精选作文:期盼春节(450字) 作文 盼啊！盼啊！眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，想起那天放烟花的事。 那天早上，我们来到上坊路，与哥哥，弟弟和妹妹一起玩烟花。 我们拿出雪花棒，放在空地上，摆成一个木字。咦，这不是拿在手上玩的吗？别急，请听我说完。 放完后，哥哥拿出一根雪花棒，用打火机准备点火。弟弟则站在哥哥的旁边，简直是哥哥的小帮手。我呢，站在旁边。看看这是怎么烧下去的。妹妹却躲在爸爸的身后，并催促哥哥：哥哥，快点点火！快点点火！哥哥点燃之后，放到第一根前。开始燃烧了，我们都后退了几步。 霎时，第一根雪花棒迅速的向后燃烧，似多米诺骨牌快速倒下。紧随其后是第二根，第三根&&将棒灰扫去，一个灰色的木字就被烧出来了。 随后，我们还玩了五颜六色的烟雾球，有趣的公鸡下蛋。晚饭后，我们各自回到自己的家，洗洗睡去了。 烟花的颜色绚丽多彩，我觉得很漂亮。我明天还要和大家一起玩烟花！四年级:漆俊杰

篇一：盼春节作文

盼星星，盼月亮，我终于快盼到春节了，为什么？因为春节不仅过年，还要放长假，在我眼里，春节的放假要比暑假好多了，为什么？听我一一道来。 首先，春节里学校要放寒假，在许多人眼里，特别是小孩子，春节是过得最最舒服的节日了，这一段时间，我们可以尽情的看电脑，因为今年我与我的电脑一起搬进了新家，还不怕父母骂，还可以和家人们四处拜年，暑假虽然时间很长，但天气又闷又热，还有时候会被骂，多差呀！

其次，因为要过春节，我想老师一定会“同情”我们，少布置一些作业，我们就不用老是被作业压得喘不过气来了，早早的把作业认认真真的写完，还有许多时间就可以自由自在的玩耍了，可暑假就不一样了，没有什么重大的节日，老师就会布置许多作业，做得我们上气不接下气的，我们还有玩耍的时间吗？再说，暑假又是一个年级过渡到另一个年级的时间，家长肯定会让我们学这学那，你说我们受不受得了？

最关键的一点，压岁钱，我想这应该是小朋友喜欢春节的一个原因了，因为每个大人都会给一百、五十的，不一会儿，我们的钱包就有1000多，去年我就收了 2000多，可是，我只留了100全买吃的了，当然，体重也直线上升，今年我又另有打算，准备多留点钱买点有意义的东西。可暑假肯定一分钱也收不到，还要被太阳公公“折磨”，你说好不好？

现在离春节不到一个月，不过我已经开始想今年的春节怎么过，今年的压岁钱有多？1500

、2000、1000？怎么花？不过管他，有钱就好，想到这儿，我心里暗自偷笑。 春节春节快快来，我在这儿等着你。

时间如水，光阴似箭，一年又一年飞快地过去了。马上我们就要告别”2007年，向2008年的春节迈进。我心里可是高兴得不得了。在春节里，外婆一定会把我从南郊接到乡下去和我的姐姐玩。我每次都会带去许多礼花。礼花种类繁多，有月旅行”、金色菊花”、朵朵花开”。而我最喜欢得要数黄金瀑布”了，你只要一点火，它就会从礼花筒里飞”出一个大圆球，然后圆球就会越飞月高越来越大，最后会变成一条2米左右的金线。正当你觉得无聊准备走开时，它会突然涌出一股金色的水”，可美丽啦，会令你大吃一惊。我们还会在半夜时放鞭炮。告诉你一个秘密我在放鞭炮前必须准备一杯温茶和一只面包。一边吃，一边喝，一边看爷爷奶奶放鞭炮。瞧，多自在。还有一件事不得不提，那就是能在春节吃到许多好东西。也许这些菜的味道不会亚于5

星级饭店。有红烧丸子，清蒸甲鱼，红烧大排等可口的饭菜。我或许还能和姐姐收到人家送得许许多多的巧克力、糖果和零食。现在你一定和我一样，已经在擦那欲垂三尺的口水了。我爱过春节，它不但让我长了一岁，还能给我我快乐。我爱过春节

盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。 反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花„„大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！

篇二：小学作文：风风火火盼春节

风风火火盼春节

春节是所有孩子最期盼的节日。当然，我也是其中之一。为什么? 因为春节可以看春节联欢晚会，可以吃饺子、糖果，还可以到别家拜年、拿到期盼已久的压岁钱，玩最喜欢的鞭炮„„这些都不算什么，最重要的是，可以与远方的亲戚团圆，过一个快乐的春节! 这不，我又在计划我的春节生活了。 今年的春节，我打算过一个快乐充足而又安稳的春节。首先，这次的春节联欢晚会我一定要坚持到底，把它全部看完! 因为我长大了，要学会按捺自己了，不能像小宝宝一样，想睡觉就睡觉了哦! 嘿嘿! 其次，我要主动打电话邀请远方的亲朋好友到我们家来过年。还要学得像一个小服务员一样，把他们款待得像超级贵宾!

最后，我要学爸爸妈妈，到亲戚家去拜大年! 给他们送去一些祝福的话语，给小弟弟小妹妹们一些糖果，陪伙伴一起放鞭炮„„我想，我们一定会说我像个小大人的! 嘿嘿，吹个小牛哦!

这就是我计划中的春节生活。到了五年级下学期，我一定会百尺竿头，更过一步。因为，我又长大一岁了哦! 你们期盼春节吗? 也定一个春节计划吧!

篇三：小学三年级作文：盼春节

小学三年级作文：盼春节

我每年都希望冬天快一些来到，因为这样春节就快要到来了，我非常喜欢过春节。

过春节时我可以得到好多压岁钱，妈妈还会给我买新衣服，把我打扮的漂漂亮亮的。我要告诉你一个小秘密，嘘！别出声，我要快点过春节是因为那时我可以吃好多好多的东西：有零食、有甜点、有蛋糕„„五花八门。我会吃的胖胖的，像一个憨厚的大熊猫一样。我盼春节还有一点那就是一过春节，就会放上一二十天的假，在这期间我可以尽情的看电视，也不必每天紧张的写作业，有时间还可以找同学开个聚会。

盼春节归盼春节，但是我现在也在认真的做好每一件事情。这样，这个假期我才会过的开心、愉快。小朋友们，你们喜欢盼春节吗？

作者：陈妍

辅导老师：王兰兰 篇四：盼春节. 盼春节

春节是所有孩子最期盼的节日。当然，我也是其中之一。为什么？因为春节可以看春节联欢晚会，可以吃饺子、糖果，还可以到别家拜年、拿到期盼已久的压岁钱，玩最喜欢的鞭炮?? 这些都不算什么，最重要的是，可以与远方的亲戚团圆，过一个快乐的春节！这不，我又在计划我的春节生活了。 今年的春节，我打算过一个快乐充足而又安稳的春节。首先，这次的春节联欢晚会我一定要坚持到底，把它全部看完！因为我长大了，要学会按捺自己了，不能像小宝宝一样，想睡觉就睡觉了哦！嘿嘿！ 其次，我要主动打电话邀请远方的亲朋好友到我们家来过年。还要学得像一个小服务员一样，把他们款待得像超级贵宾！

最后，我要学爸爸妈妈，到亲戚家去拜大年！给他们送去一些祝福的话语，给小弟弟小妹妹们一些糖果，陪伙伴一起放鞭炮?? 我想，我们一定会说我像个小大人的！嘿嘿，吹个小牛哦！

这就是我计划中的春节生活。到了五年级下学期，我一定会百尺竿头，更过一步。因为，我又长大一岁了哦！你们期盼春节吗？也定一个春节计划吧！

盼春节

一支红杏沾春雨，两贴春联喷墨香。伴随着鞭炮声声，我们迎来了热闹喜庆的春节。

春节就意味着新的一年要开始了，所以特别有讲究。串亲戚、送礼品、穿新衣、放鞭炮、贴春联等都是必不可

少的。

压岁钱，是每个孩子的最爱。过一次年能挣不少压岁钱，这些钱大部分都交给父母了，或是存进银行，能自己分配的很少。这样做很好，我们小孩不需要那么多钱，这些压岁钱可以和父母的钱一起存入银行，这样还可以的一定的利息呢！

有收入的钱，当然也有支出的现金。每到过年，总要串亲戚，总要买礼品吧？这买礼品也要有讲究，不能说人家自产苹果，你还买苹果给他吧？别人家里有老人，就买些补品；别人家有孩子，就买些饮料等。送礼还有一个原则，就是根据自家的情况送礼。不能说自家穷得揭不开锅，还买昂贵礼品吧？家里比较穷，就可以买些实惠品；家里还是较富的，就能买些较昂贵的礼品。总之，不要死要面子活受罪，毕竟礼轻情意重呀！

新年，衣食也是重要的。有的人过年就一定要买新衣，几百块几千块全搭上，真是“不惜千金买新衣”呀！这几年下来就浪费了小百万了，这是太奢侈了。还有一种现象：年夜饭一定要在高档饭店吃。以为包它几桌，点桌贵菜，就是上档次？其实还不如全家一起包个饺子、做顿好饭哩！想想看，全家其乐融融在一起做饭，那该有多温馨呀！

还有放炮、贴春联等习俗也要注意，不要太奢侈哦！

新年是喜庆，但不要为了喜庆去奢侈呀！

盼春节

人人新中都有一个“盼”字，也都有自己盼望的事，而我则盼望着过春节。

春节是一个传统节日，也是一年中最热闹的时候。从小时候开始，我就盼望着过春节，因为在春节的时候，会有很多亲棚好友来到我家，还有很多和我同龄的小朋友，我可以跟他们一起开心地玩，所以，我从时候就开始盼望春节。

渐渐长大一点，我还是盼望春节。这时候的原因变了，不仅仅因为可以开心地玩，还可以放鞭炮和礼花。每当看到我亲手点燃的“涌泉”喷射出金色的火花，我心里就比蜜还甜。也许，我更爱看礼花。礼花升上天空，绽开，变成美丽的图案。散落下来，渐渐消失在夜空中?? 我不紧替它们感到惋惜，可是，它们的生命虽然只有那么短，却带给人们快乐和幸福。

现在我依然盼望春节，因为，我盼着拿到压岁钱。我拿着压岁钱买一些课外书籍来看，我在书海中遨游，懂得越来越多的知识，获得快乐。

一个“盼”字，代表着多少人的心愿和期盼，而春节年年有，我也年年盼，又一个春节即将来临，也许，以后，我盼春节的原因将又有变化，但我对春节的盼望，不曾改变。盼春节，盼望新一年的幸福与快乐??

盼春节

盼星星，盼月亮，我终于快盼到春节了，为什么？因为春节不仅过年，还要放长假，在我眼里，春节的放假要比

暑假好多了，为什么？听我一一道来。 首先，春节里学校要放寒假，在许多人眼里，特别是小孩子，春节是过得最最舒服的节日了，这一段时间，我们可以尽情的看电脑，因为今年我与我的电脑一起搬进了新家，还不怕父母骂，还可以和家人们四处拜年，暑假虽然时间很长，但天气又闷又热，还有时候会被骂，多差呀！

其次，因为要过春节，我想老师一定会“同情”我们，少布置一些作业，我们就不用老是被作业压得喘不过气来了，早早的把作业认认真真的写完，还有许多时间就可以自由自在的玩耍了，可暑假就不一样了，没有什么重大的节日，老师就会布置许多作业，做得我们上气不接下气的，我们还有玩耍的时间吗？再说，暑假又是一个年级过渡到另一个年级的时间，家长肯定会让我们学这学那，你说我们受不受得了？

最关键的一点，压岁钱，我想这应该是小朋友喜欢春节的一个原因了，因为每个大人都会给一百、五十的，不一会儿，我们的钱包就有1000多，去年我就收了 2000多，可是，我只留了100全买吃的了，当然，体重也直线上升，今年我又另有打算，准备多留点钱买点有意义的东西。可暑假肯定一分钱也收不到，还要被太阳公公“折磨”，你说好不好？

现在离春节不到一个月，不过我已经开始想今年的春节怎么过，今年的压岁钱有多？怎么花？不过管他，有钱就好，想到这儿，我心里暗自偷笑。

春节春节快快来，我在这儿等着你。

盼春节

盼春节时间如水，光阴似箭，一年又一年飞快地过去了。马上我们就要“告别”2013年，向2014年的春节迈进。我心里可是高兴得不得了。在春节里，外婆一定会把我从南郊接到乡下去和我的姐姐玩。我每次都会带去许多礼花。礼花种类繁多，有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花开”。而我最喜欢得要数“黄金瀑布”了，你只要一点火，它就会从礼花筒里“飞”出一个大圆球，然后圆球就会越飞月高越来越大，最后会变成一条2米左右的金线。正当你觉得无聊准备走开时，它会突然涌出一股金色的“水”，可美丽啦，会令你大吃一惊。我们还会在半夜时放鞭炮。告诉你一个秘密：我在放鞭炮前必须准备一杯温茶和一只面包。一边吃，一边喝，一边看爷爷奶奶放鞭炮。瞧，多自在。还有一件事不得不提，那就是能在春节吃到许多好东西。也许这些菜的味道不会亚于5星级饭店。有红烧丸子，清蒸甲鱼，红烧大排等可口的饭菜。我或许还能和姐姐收到人家送得许许多多的巧克力、糖果和零食。现在你一定和我一样，已经在擦那欲垂三尺的口水了。我爱过春节，它不但让我长了一岁，还能给我我快乐。我爱过春节！

春 节

春节俗称过年，是中国的古老节日，春节有趣的事情可多了，我跟你说一下我们的春节吧。

过年我最喜欢的就是放鞭炮烟花了。鞭炮烟花的种类繁多，形状各异。年三十晚上，从家家户户中传出的噼里啪啦的鞭炮声响个不停，整个县城仿佛成了一座不夜城，空中不时地绽放着五颜六色的花朵，有高的、有矮的、有大的、有小的，美丽极了，还不时地有飞天鼠升入空中打个响哨，实在太好玩了。我喜欢的还有甩鞭、擦鞭、地雷、小蜜蜂等。尤其是“长鞭子”和“擦鞭”就更有趣了。有一次，我和哥哥把几根长鞭子放进垃圾筒内点燃，然后我又往垃圾筒内扔了几个

三响擦鞭，只听“呯”的一声，擦鞭被点燃后引爆了，“长鞭子”也“啪、啪、啪”的响了起来，冒出的火星把垃圾给点燃了，又听到“呯砰”的响声，垃圾筒被炸了个洞，我和哥哥知道闯祸了，赶紧跑到了伯伯家。啊，太惊险了！

还有，过年的年夜饭更令我难忘，那水平不亚于星级大饭店，特别是我爱吃的土豆丝、烤鸭、烤鸡?? ，刚一上桌就让人忍不住流口水，我开心地吃了好多，哦，好饱！

我最讨厌的事就是拜年了，初一早晨早早起床，挨家挨户去说新年祝福的话，能把人累个半死。下午，我正想看电视轻松一下，妈妈却叫我学包饺子，我的手虽然会捏橡皮泥，但不会包饺子，包了几个就累了，无聊极了。

盼春节

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌??

正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个

盼春节

时间如水，光阴似箭。一年飞快的过去了，马上我们就要告别2013年，向2014年迈进了，我心里可是高兴极了，因为马上就要过春节了，过春节可以收压岁钱，可以穿漂亮的衣服，还可以看五彩缤纷的礼花。

春节是一个传统节日，也是一年中最热闹的时候。从小时候开始，我就盼望着过春节，因为在春节的时候，会有很多亲朋好友来我家，还会有许多和我一样大的朋友来跟我玩。春节带给我许多快乐。 放鞭炮是过春节的一种习俗，相传在古时候有个叫夕的恶魔，他作恶多端，他像一个大火球，滚到哪里哪里就会发生灾难，人们想了许多许多办法都不能把他赶走，终于，在除夕一夜大伙儿放鞭炮吓跑了这个恶魔，从此以后，恶魔只要一出现人们就放鞭炮赶跑他，所以春节的前一天晚上就叫做除夕。

到了除夕，大家三五成群的相聚在上放烟花，一朵一朵的烟花腾空而起，化作五彩缤纷、灿烂夺目的火花，把天空装点的美丽动人。广场上的呼啸声惊天动地，欢呼声此起彼伏。 过春节还要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖，意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财，如果吃到带枣的饺子，这一点就会好运早来，如果吃到带糖的饺子，这一年就会过得甜甜蜜蜜，一家人和和睦睦。

我爱春节，他不仅让我长大了一岁，还给我带来了欢乐。

盼春节

爆竹声中一岁除，马

上又快要过春节了，这是我们中华民族传统节日中最盛大的节日，也是我最想过的节日。 腊月三十晚上，家家包饺子。门前大红灯笼高高照，照去了旧，迎来了新。到了时间还播春节联欢晚会。我之所以喜欢这个节日，是因为可以放烟花和鞭炮。每次放鞭炮总是爸爸去点，传说以前山上有个恶兽叫“年”，它总是下山来搞破坏。后来，人们发现年有三怕——一怕红色，二怕火焰，三怕响声。人们就把火药塞进竹子里，点燃后可发出巨大的响声，还要家家贴“对联”来驱赶年。所以，我喜欢放鞭炮一次放许多串。

我喜欢放烟花，烟花升天时的响声，还有在天空中的绚丽多彩。那次，我自己点燃了一支，“砰砰砰！”随着三声响，烟花在天空中爆炸，形成了一个个光环，像绽放的花朵那样艳丽；但又似彩虹五彩斑斓；像天边的霞光那么耀眼。

到了

精选作文:期盼春节(450字) 作文 盼啊！盼啊！眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，想起那天放烟花的事。 那天早上，我们来到上坊路，与哥哥，弟弟和妹妹一起玩烟花。 我们拿出雪花棒，放在空地上，摆成一个木字。咦，这不是拿在手上玩的吗？别急，请听我说完。 放完后，哥哥拿出一根雪花棒，用打火机准备点火。弟弟则站在哥哥的旁边，简直是哥哥的小帮手。我呢，站在旁边。看看这是怎么烧下去的。妹妹却躲在爸爸的身后，并催促哥哥：哥哥，快点点火！快点点火！哥哥点燃之后，放到第一根前。开始燃烧了，我们都后退了几步。 霎时，第一根雪花棒迅速的向后燃烧，似多米诺骨牌快速倒下。紧随其后是第二根，第三根&&将棒灰扫去，一个灰色的木字就被烧出来了。 随后，我们还玩了五颜六色的烟雾球，有趣的公鸡下蛋。晚饭后，我们各自回到自己的家，洗洗睡去了。 烟花的颜色绚丽多彩，我觉得很漂亮。我明天还要和大家一起玩烟花！四年级:漆俊杰

篇一：盼春节作文

盼星星，盼月亮，我终于快盼到春节了，为什么？因为春节不仅过年，还要放长假，在我眼里，春节的放假要比暑假好多了，为什么？听我一一道来。 首先，春节里学校要放寒假，在许多人眼里，特别是小孩子，春节是过得最最舒服的节日了，这一段时间，我们可以尽情的看电脑，因为今年我与我的电脑一起搬进了新家，还不怕父母骂，还可以和家人们四处拜年，暑假虽然时间很长，但天气又闷又热，还有时候会被骂，多差呀！

其次，因为要过春节，我想老师一定会“同情”我们，少布置一些作业，我们就不用老是被作业压得喘不过气来了，早早的把作业认认真真的写完，还有许多时间就可以自由自在的玩耍了，可暑假就不一样了，没有什么重大的节日，老师就会布置许多作业，做得我们上气不接下气的，我们还有玩耍的时间吗？再说，暑假又是一个年级过渡到另一个年级的时间，家长肯定会让我们学这学那，你说我们受不受得了？

最关键的一点，压岁钱，我想这应该是小朋友喜欢春节的一个原因了，因为每个大人都会给一百、五十的，不一会儿，我们的钱包就有1000多，去年我就收了 2000多，可是，我只留了100全买吃的了，当然，体重也直线上升，今年我又另有打算，准备多留点钱买点有意义的东西。可暑假肯定一分钱也收不到，还要被太阳公公“折磨”，你说好不好？

现在离春节不到一个月，不过我已经开始想今年的春节怎么过，今年的压岁钱有多？1500

、2000、1000？怎么花？不过管他，有钱就好，想到这儿，我心里暗自偷笑。 春节春节快快来，我在这儿等着你。

时间如水，光阴似箭，一年又一年飞快地过去了。马上我们就要告别”2007年，向2008年的春节迈进。我心里可是高兴得不得了。在春节里，外婆一定会把我从南郊接到乡下去和我的姐姐玩。我每次都会带去许多礼花。礼花种类繁多，有月旅行”、金色菊花”、朵朵花开”。而我最喜欢得要数黄金瀑布”了，你只要一点火，它就会从礼花筒里飞”出一个大圆球，然后圆球就会越飞月高越来越大，最后会变成一条2米左右的金线。正当你觉得无聊准备走开时，它会突然涌出一股金色的水”，可美丽啦，会令你大吃一惊。我们还会在半夜时放鞭炮。告诉你一个秘密我在放鞭炮前必须准备一杯温茶和一只面包。一边吃，一边喝，一边看爷爷奶奶放鞭炮。瞧，多自在。还有一件事不得不提，那就是能在春节吃到许多好东西。也许这些菜的味道不会亚于5

星级饭店。有红烧丸子，清蒸甲鱼，红烧大排等可口的饭菜。我或许还能和姐姐收到人家送得许许多多的巧克力、糖果和零食。现在你一定和我一样，已经在擦那欲垂三尺的口水了。我爱过春节，它不但让我长了一岁，还能给我我快乐。我爱过春节

盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。 反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花„„大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！

篇二：小学作文：风风火火盼春节

风风火火盼春节

春节是所有孩子最期盼的节日。当然，我也是其中之一。为什么? 因为春节可以看春节联欢晚会，可以吃饺子、糖果，还可以到别家拜年、拿到期盼已久的压岁钱，玩最喜欢的鞭炮„„这些都不算什么，最重要的是，可以与远方的亲戚团圆，过一个快乐的春节! 这不，我又在计划我的春节生活了。 今年的春节，我打算过一个快乐充足而又安稳的春节。首先，这次的春节联欢晚会我一定要坚持到底，把它全部看完! 因为我长大了，要学会按捺自己了，不能像小宝宝一样，想睡觉就睡觉了哦! 嘿嘿! 其次，我要主动打电话邀请远方的亲朋好友到我们家来过年。还要学得像一个小服务员一样，把他们款待得像超级贵宾!

最后，我要学爸爸妈妈，到亲戚家去拜大年! 给他们送去一些祝福的话语，给小弟弟小妹妹们一些糖果，陪伙伴一起放鞭炮„„我想，我们一定会说我像个小大人的! 嘿嘿，吹个小牛哦!

这就是我计划中的春节生活。到了五年级下学期，我一定会百尺竿头，更过一步。因为，我又长大一岁了哦! 你们期盼春节吗? 也定一个春节计划吧!

篇三：小学三年级作文：盼春节

小学三年级作文：盼春节

我每年都希望冬天快一些来到，因为这样春节就快要到来了，我非常喜欢过春节。

过春节时我可以得到好多压岁钱，妈妈还会给我买新衣服，把我打扮的漂漂亮亮的。我要告诉你一个小秘密，嘘！别出声，我要快点过春节是因为那时我可以吃好多好多的东西：有零食、有甜点、有蛋糕„„五花八门。我会吃的胖胖的，像一个憨厚的大熊猫一样。我盼春节还有一点那就是一过春节，就会放上一二十天的假，在这期间我可以尽情的看电视，也不必每天紧张的写作业，有时间还可以找同学开个聚会。

盼春节归盼春节，但是我现在也在认真的做好每一件事情。这样，这个假期我才会过的开心、愉快。小朋友们，你们喜欢盼春节吗？

作者：陈妍

辅导老师：王兰兰 篇四：盼春节. 盼春节

春节是所有孩子最期盼的节日。当然，我也是其中之一。为什么？因为春节可以看春节联欢晚会，可以吃饺子、糖果，还可以到别家拜年、拿到期盼已久的压岁钱，玩最喜欢的鞭炮?? 这些都不算什么，最重要的是，可以与远方的亲戚团圆，过一个快乐的春节！这不，我又在计划我的春节生活了。 今年的春节，我打算过一个快乐充足而又安稳的春节。首先，这次的春节联欢晚会我一定要坚持到底，把它全部看完！因为我长大了，要学会按捺自己了，不能像小宝宝一样，想睡觉就睡觉了哦！嘿嘿！ 其次，我要主动打电话邀请远方的亲朋好友到我们家来过年。还要学得像一个小服务员一样，把他们款待得像超级贵宾！

最后，我要学爸爸妈妈，到亲戚家去拜大年！给他们送去一些祝福的话语，给小弟弟小妹妹们一些糖果，陪伙伴一起放鞭炮?? 我想，我们一定会说我像个小大人的！嘿嘿，吹个小牛哦！

这就是我计划中的春节生活。到了五年级下学期，我一定会百尺竿头，更过一步。因为，我又长大一岁了哦！你们期盼春节吗？也定一个春节计划吧！

盼春节

一支红杏沾春雨，两贴春联喷墨香。伴随着鞭炮声声，我们迎来了热闹喜庆的春节。

春节就意味着新的一年要开始了，所以特别有讲究。串亲戚、送礼品、穿新衣、放鞭炮、贴春联等都是必不可

少的。

压岁钱，是每个孩子的最爱。过一次年能挣不少压岁钱，这些钱大部分都交给父母了，或是存进银行，能自己分配的很少。这样做很好，我们小孩不需要那么多钱，这些压岁钱可以和父母的钱一起存入银行，这样还可以的一定的利息呢！

有收入的钱，当然也有支出的现金。每到过年，总要串亲戚，总要买礼品吧？这买礼品也要有讲究，不能说人家自产苹果，你还买苹果给他吧？别人家里有老人，就买些补品；别人家有孩子，就买些饮料等。送礼还有一个原则，就是根据自家的情况送礼。不能说自家穷得揭不开锅，还买昂贵礼品吧？家里比较穷，就可以买些实惠品；家里还是较富的，就能买些较昂贵的礼品。总之，不要死要面子活受罪，毕竟礼轻情意重呀！

新年，衣食也是重要的。有的人过年就一定要买新衣，几百块几千块全搭上，真是“不惜千金买新衣”呀！这几年下来就浪费了小百万了，这是太奢侈了。还有一种现象：年夜饭一定要在高档饭店吃。以为包它几桌，点桌贵菜，就是上档次？其实还不如全家一起包个饺子、做顿好饭哩！想想看，全家其乐融融在一起做饭，那该有多温馨呀！

还有放炮、贴春联等习俗也要注意，不要太奢侈哦！

新年是喜庆，但不要为了喜庆去奢侈呀！

盼春节

人人新中都有一个“盼”字，也都有自己盼望的事，而我则盼望着过春节。

春节是一个传统节日，也是一年中最热闹的时候。从小时候开始，我就盼望着过春节，因为在春节的时候，会有很多亲棚好友来到我家，还有很多和我同龄的小朋友，我可以跟他们一起开心地玩，所以，我从时候就开始盼望春节。

渐渐长大一点，我还是盼望春节。这时候的原因变了，不仅仅因为可以开心地玩，还可以放鞭炮和礼花。每当看到我亲手点燃的“涌泉”喷射出金色的火花，我心里就比蜜还甜。也许，我更爱看礼花。礼花升上天空，绽开，变成美丽的图案。散落下来，渐渐消失在夜空中?? 我不紧替它们感到惋惜，可是，它们的生命虽然只有那么短，却带给人们快乐和幸福。

现在我依然盼望春节，因为，我盼着拿到压岁钱。我拿着压岁钱买一些课外书籍来看，我在书海中遨游，懂得越来越多的知识，获得快乐。

一个“盼”字，代表着多少人的心愿和期盼，而春节年年有，我也年年盼，又一个春节即将来临，也许，以后，我盼春节的原因将又有变化，但我对春节的盼望，不曾改变。盼春节，盼望新一年的幸福与快乐??

盼春节

盼星星，盼月亮，我终于快盼到春节了，为什么？因为春节不仅过年，还要放长假，在我眼里，春节的放假要比

暑假好多了，为什么？听我一一道来。 首先，春节里学校要放寒假，在许多人眼里，特别是小孩子，春节是过得最最舒服的节日了，这一段时间，我们可以尽情的看电脑，因为今年我与我的电脑一起搬进了新家，还不怕父母骂，还可以和家人们四处拜年，暑假虽然时间很长，但天气又闷又热，还有时候会被骂，多差呀！

其次，因为要过春节，我想老师一定会“同情”我们，少布置一些作业，我们就不用老是被作业压得喘不过气来了，早早的把作业认认真真的写完，还有许多时间就可以自由自在的玩耍了，可暑假就不一样了，没有什么重大的节日，老师就会布置许多作业，做得我们上气不接下气的，我们还有玩耍的时间吗？再说，暑假又是一个年级过渡到另一个年级的时间，家长肯定会让我们学这学那，你说我们受不受得了？

最关键的一点，压岁钱，我想这应该是小朋友喜欢春节的一个原因了，因为每个大人都会给一百、五十的，不一会儿，我们的钱包就有1000多，去年我就收了 2000多，可是，我只留了100全买吃的了，当然，体重也直线上升，今年我又另有打算，准备多留点钱买点有意义的东西。可暑假肯定一分钱也收不到，还要被太阳公公“折磨”，你说好不好？

现在离春节不到一个月，不过我已经开始想今年的春节怎么过，今年的压岁钱有多？怎么花？不过管他，有钱就好，想到这儿，我心里暗自偷笑。

春节春节快快来，我在这儿等着你。

盼春节

盼春节时间如水，光阴似箭，一年又一年飞快地过去了。马上我们就要“告别”2013年，向2014年的春节迈进。我心里可是高兴得不得了。在春节里，外婆一定会把我从南郊接到乡下去和我的姐姐玩。我每次都会带去许多礼花。礼花种类繁多，有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花开”。而我最喜欢得要数“黄金瀑布”了，你只要一点火，它就会从礼花筒里“飞”出一个大圆球，然后圆球就会越飞月高越来越大，最后会变成一条2米左右的金线。正当你觉得无聊准备走开时，它会突然涌出一股金色的“水”，可美丽啦，会令你大吃一惊。我们还会在半夜时放鞭炮。告诉你一个秘密：我在放鞭炮前必须准备一杯温茶和一只面包。一边吃，一边喝，一边看爷爷奶奶放鞭炮。瞧，多自在。还有一件事不得不提，那就是能在春节吃到许多好东西。也许这些菜的味道不会亚于5星级饭店。有红烧丸子，清蒸甲鱼，红烧大排等可口的饭菜。我或许还能和姐姐收到人家送得许许多多的巧克力、糖果和零食。现在你一定和我一样，已经在擦那欲垂三尺的口水了。我爱过春节，它不但让我长了一岁，还能给我我快乐。我爱过春节！

春 节

春节俗称过年，是中国的古老节日，春节有趣的事情可多了，我跟你说一下我们的春节吧。

过年我最喜欢的就是放鞭炮烟花了。鞭炮烟花的种类繁多，形状各异。年三十晚上，从家家户户中传出的噼里啪啦的鞭炮声响个不停，整个县城仿佛成了一座不夜城，空中不时地绽放着五颜六色的花朵，有高的、有矮的、有大的、有小的，美丽极了，还不时地有飞天鼠升入空中打个响哨，实在太好玩了。我喜欢的还有甩鞭、擦鞭、地雷、小蜜蜂等。尤其是“长鞭子”和“擦鞭”就更有趣了。有一次，我和哥哥把几根长鞭子放进垃圾筒内点燃，然后我又往垃圾筒内扔了几个

三响擦鞭，只听“呯”的一声，擦鞭被点燃后引爆了，“长鞭子”也“啪、啪、啪”的响了起来，冒出的火星把垃圾给点燃了，又听到“呯砰”的响声，垃圾筒被炸了个洞，我和哥哥知道闯祸了，赶紧跑到了伯伯家。啊，太惊险了！

还有，过年的年夜饭更令我难忘，那水平不亚于星级大饭店，特别是我爱吃的土豆丝、烤鸭、烤鸡?? ，刚一上桌就让人忍不住流口水，我开心地吃了好多，哦，好饱！

我最讨厌的事就是拜年了，初一早晨早早起床，挨家挨户去说新年祝福的话，能把人累个半死。下午，我正想看电视轻松一下，妈妈却叫我学包饺子，我的手虽然会捏橡皮泥，但不会包饺子，包了几个就累了，无聊极了。

盼春节

在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌??

正月初一，又是一个快乐的曰子。

以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个

盼春节

时间如水，光阴似箭。一年飞快的过去了，马上我们就要告别2013年，向2014年迈进了，我心里可是高兴极了，因为马上就要过春节了，过春节可以收压岁钱，可以穿漂亮的衣服，还可以看五彩缤纷的礼花。

春节是一个传统节日，也是一年中最热闹的时候。从小时候开始，我就盼望着过春节，因为在春节的时候，会有很多亲朋好友来我家，还会有许多和我一样大的朋友来跟我玩。春节带给我许多快乐。 放鞭炮是过春节的一种习俗，相传在古时候有个叫夕的恶魔，他作恶多端，他像一个大火球，滚到哪里哪里就会发生灾难，人们想了许多许多办法都不能把他赶走，终于，在除夕一夜大伙儿放鞭炮吓跑了这个恶魔，从此以后，恶魔只要一出现人们就放鞭炮赶跑他，所以春节的前一天晚上就叫做除夕。

到了除夕，大家三五成群的相聚在上放烟花，一朵一朵的烟花腾空而起，化作五彩缤纷、灿烂夺目的火花，把天空装点的美丽动人。广场上的呼啸声惊天动地，欢呼声此起彼伏。 过春节还要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖，意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财，如果吃到带枣的饺子，这一点就会好运早来，如果吃到带糖的饺子，这一年就会过得甜甜蜜蜜，一家人和和睦睦。

我爱春节，他不仅让我长大了一岁，还给我带来了欢乐。

盼春节

爆竹声中一岁除，马

上又快要过春节了，这是我们中华民族传统节日中最盛大的节日，也是我最想过的节日。 腊月三十晚上，家家包饺子。门前大红灯笼高高照，照去了旧，迎来了新。到了时间还播春节联欢晚会。我之所以喜欢这个节日，是因为可以放烟花和鞭炮。每次放鞭炮总是爸爸去点，传说以前山上有个恶兽叫“年”，它总是下山来搞破坏。后来，人们发现年有三怕——一怕红色，二怕火焰，三怕响声。人们就把火药塞进竹子里，点燃后可发出巨大的响声，还要家家贴“对联”来驱赶年。所以，我喜欢放鞭炮一次放许多串。

我喜欢放烟花，烟花升天时的响声，还有在天空中的绚丽多彩。那次，我自己点燃了一支，“砰砰砰！”随着三声响，烟花在天空中爆炸，形成了一个个光环，像绽放的花朵那样艳丽；但又似彩虹五彩斑斓；像天边的霞光那么耀眼。

到了

盼春节作文：春节的盼望

春节，乃中国儿童之最爱! 我也是其中的一员哦。在所有的期盼中，春节的盼望心年年都无一例外的被选为期盼之首。

春节，对于大人是一种灾难，我也曾见妈妈因钱源源不断的向外流而心疼不已。但这并不能让我减少对春节的期盼，因为新年的诱惑力太强大了：在春节期间，我可以摆脱堆积如山的作业，可以远离妈妈的教导和唠叨，可以用一句简单的话语和一个小小的微笑换来钱总而言之，新年这么好，我连做梦都经常梦到新年呢! 春节过后又是新的一年，大人们为自己的日益变老而愁眉苦脸，而我们这些可爱的孩子却会为自已的一天天长大而不不兴奋。

大人有他们的困难，这我理解，但我不理解他们为什么一到春节时期就急得团团转，仿佛春节就像那个怪物要一口吞掉他们似的，再说了就算看真的存在，也应该吃小孩呀! 盼春节的心情是无以言表的，如果春节来临，就意味着糖果、零食、美餐、新衣、鞭炮的来临盼春节的心情仿佛就如一团乱麻，每当离春节又近一天时，心中那团乱麻就会多解开一道，直到春节那一天，这团麻就整个儿解开了，心中无比舒畅! 对春节的渴望在我的意识中都应该是最热切的，也许等我变成大人时，就不会有这种感觉与渴望了吧! 今年的春节，我过得十分有意义。

盼春节作文：春节的盼望

春节，乃中国儿童之最爱! 我也是其中的一员哦。在所有的期盼中，春节的盼望心年年都无一例外的被选为期盼之首。

春节，对于大人是一种灾难，我也曾见妈妈因钱源源不断的向外流而心疼不已。但这并不能让我减少对春节的期盼，因为新年的诱惑力太强大了：在春节期间，我可以摆脱堆积如山的作业，可以远离妈妈的教导和唠叨，可以用一句简单的话语和一个小小的微笑换来钱总而言之，新年这么好，我连做梦都经常梦到新年呢! 春节过后又是新的一年，大人们为自己的日益变老而愁眉苦脸，而我们这些可爱的孩子却会为自已的一天天长大而不不兴奋。

大人有他们的困难，这我理解，但我不理解他们为什么一到春节时期就急得团团转，仿佛春节就像那个怪物要一口吞掉他们似的，再说了就算看真的存在，也应该吃小孩呀! 盼春节的心情是无以言表的，如果春节来临，就意味着糖果、零食、美餐、新衣、鞭炮的来临盼春节的心情仿佛就如一团乱麻，每当离春节又近一天时，心中那团乱麻就会多解开一道，直到春节那一天，这团麻就整个儿解开了，心中无比舒畅! 对春节的渴望在我的意识中都应该是最热切的，也许等我变成大人时，就不会有这种感觉与渴望了吧! 今年的春节，我过得十分有意义。

盼春节

时间像飞箭, 转眼间半个学期过去了, 冬爷爷送走了秋姑娘, 他轻轻的吁了一声, 大地就披上了银色的金装. 伴随着飞舞的雪花, 我们期待已久的春节快到了. 春节是孩子们的幸福时光, 一想“春节”这两个字, 我脸上就不由得绽开了笑容.

渐渐长大了, 我还是喜欢春节, 因为可以开心的玩, 还可以放鞭炮和礼花, 也许我更爱礼花, 礼花升到天空, 绽开, 变成美丽的图案. 散落下来, 渐渐消失在空中„„我不紧替它们感到惋惜, 可是, 它们的生命虽然只是那么短, 却给人们带来了快乐和幸福.

“那三百年来, 梦寐不忘的婆婆呀”.今年我还要去婆婆家, 给婆婆捶背, 公公呀, 肯定一脸幸福, 瞧他的皱纹都展开了. 唉, 我还要给88岁的太婆梳头, 她一定抱着我直淌泪水, 还会说“小宝贝, 长大了, 懂事喽, 我这老太婆有福了”.

今年春节我们全家还要去奶奶家, 别看我奶奶平时不做事, 都是我

爷爷做, 但我奶奶还会做一双双美丽的小鞋子呢, 我今年一定要跟奶奶学, 可是我奶奶现在都不做了, 怎么办呢? 对了, 只要我金口一开, 然后不断求她, 她就一定会答应的. 这岂不是两全其美吗?

今年过年我一定要到四爷爷、小爷爷那走一趟, 他们出手可是超大方的, 每年去他们家都是左一包右一包呀, 满载而归.

春节年年有, 我年年盼, 又一个春节马上就要来临了, 春节呀, 你怎么就不长出千万双翅膀, 快快飞到我身边! 盼呀! 盼呀! 盼呀!

盼春节

翻开精美的日历，我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重的学习，放松自己的心情，淘洗着一年中最欢乐的日子。

我期盼春节，春节的家乡是最美的。大街小巷张灯结彩，人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像孔雀开屏，还有的像绽放的花朵。它们把家乡装点的绚丽夺目，整个家乡

真是火树银花不夜天。而今年的春节我尤为盼望，因为我将过一个与众不同的春节，因为我要到我们祖国南端的圣土---香港，在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想：那里的春节一定是充满了童趣，那里有神话故事里的城堡，还有漂亮可爱的米老鼠，和它们一起过春节，一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了，我想它们冲上天空一定很亮丽，那是一幅幅米奇的笑脸和维尼熊的舞蹈图画。它们在欢迎我的到来。

盼春节

盼星星，盼月亮，终于就要盼到春节了。

离春节还有六十天时，我就开始盼望春节早一点到来，真恨不得今天就是大年三十。我这么渴望春节早点到来，理由十分简单：能够拿到大把大把的压岁钱，穿上期盼已久的新衣服，还可以好好地享受各种各样的美食。这简直太令人向往了。

每年的春节，我总是能拿到好多的压岁钱，再把它们小心翼翼地藏起来。前年拿900，去年拿1000，今年拿多少呢？是1500，800，还是1300。我躺在被窝里就在想这个问题，虽然说离春节还有八十天，但我已经开始在分配这些钱了，1000元给爸爸妈妈用，其他归我私人所有。买书、买自己喜欢的小饰品„„想到这儿，我躲在被窝里偷偷地笑出了声来。真盼望春节早一点到来，让我早一点拿到自己的压岁钱。

还有，就是穿上自己几天前挂在衣橱里的新衣服。每天晚上我总是要看一眼新衣服，每天都在想穿上新衣服给大家看，炫耀一番。无奈妈妈不让，只能在镜子前穿给自己看。真盼望春节早点来，让我可以穿上那套想了已久的新衣服。

最后，那就是可以大饱口福了嘛。平时不准吃得糖果啦、油炸食品啦„„在春节统统“开禁”，我可以好好地吃街上那些诱人的小吃，一想到色香味俱全的小吃，我的口水都快要流出来了，心里一阵窃喜，心想：过春节真好！朦胧中仿佛看见了自己左手拿着一串红得发亮的冰糖葫芦，右手拿着一根热气腾腾、金黄

金黄的油炸鸡大腿。

过春节可真好，我真希望春节早一点到来。

盼春节

时间像飞箭, 转眼间半个学期过去了, 冬爷爷送走了秋姑娘, 他轻轻的吁了一声, 大地就披上了银色的金装. 伴随着飞舞的雪花, 我们期待已久的春节快到了. 春节是孩子们的幸福时光, 一想“春节”这两个字, 我脸上就不由得绽开了笑容.

渐渐长大了, 我还是喜欢春节, 因为可以开心的玩, 还可以放鞭炮和礼花, 也许我更爱礼花, 礼花升到天空, 绽开, 变成美丽的图案. 散落下来, 渐渐消失在空中„„我不紧替它们感到惋惜, 可是, 它们的生命虽然只是那么短, 却给人们带来了快乐和幸福.

“那三百年来, 梦寐不忘的婆婆呀”.今年我还要去婆婆家, 给婆婆捶背, 公公呀, 肯定一脸幸福, 瞧他的皱纹都展开了. 唉, 我还要给88岁的太婆梳头, 她一定抱着我直淌泪水, 还会说“小宝贝, 长大了, 懂事喽, 我这老太婆有福了”.

今年春节我们全家还要去奶奶家, 别看我奶奶平时不做事, 都是我

爷爷做, 但我奶奶还会做一双双美丽的小鞋子呢, 我今年一定要跟奶奶学, 可是我奶奶现在都不做了, 怎么办呢? 对了, 只要我金口一开, 然后不断求她, 她就一定会答应的. 这岂不是两全其美吗?

今年过年我一定要到四爷爷、小爷爷那走一趟, 他们出手可是超大方的, 每年去他们家都是左一包右一包呀, 满载而归.

春节年年有, 我年年盼, 又一个春节马上就要来临了, 春节呀, 你怎么就不长出千万双翅膀, 快快飞到我身边! 盼呀! 盼呀! 盼呀!

盼春节

翻开精美的日历，我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重的学习，放松自己的心情，淘洗着一年中最欢乐的日子。

我期盼春节，春节的家乡是最美的。大街小巷张灯结彩，人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像孔雀开屏，还有的像绽放的花朵。它们把家乡装点的绚丽夺目，整个家乡

真是火树银花不夜天。而今年的春节我尤为盼望，因为我将过一个与众不同的春节，因为我要到我们祖国南端的圣土---香港，在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想：那里的春节一定是充满了童趣，那里有神话故事里的城堡，还有漂亮可爱的米老鼠，和它们一起过春节，一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了，我想它们冲上天空一定很亮丽，那是一幅幅米奇的笑脸和维尼熊的舞蹈图画。它们在欢迎我的到来。

盼春节

盼星星，盼月亮，终于就要盼到春节了。

离春节还有六十天时，我就开始盼望春节早一点到来，真恨不得今天就是大年三十。我这么渴望春节早点到来，理由十分简单：能够拿到大把大把的压岁钱，穿上期盼已久的新衣服，还可以好好地享受各种各样的美食。这简直太令人向往了。

每年的春节，我总是能拿到好多的压岁钱，再把它们小心翼翼地藏起来。前年拿900，去年拿1000，今年拿多少呢？是1500，800，还是1300。我躺在被窝里就在想这个问题，虽然说离春节还有八十天，但我已经开始在分配这些钱了，1000元给爸爸妈妈用，其他归我私人所有。买书、买自己喜欢的小饰品„„想到这儿，我躲在被窝里偷偷地笑出了声来。真盼望春节早一点到来，让我早一点拿到自己的压岁钱。

还有，就是穿上自己几天前挂在衣橱里的新衣服。每天晚上我总是要看一眼新衣服，每天都在想穿上新衣服给大家看，炫耀一番。无奈妈妈不让，只能在镜子前穿给自己看。真盼望春节早点来，让我可以穿上那套想了已久的新衣服。

最后，那就是可以大饱口福了嘛。平时不准吃得糖果啦、油炸食品啦„„在春节统统“开禁”，我可以好好地吃街上那些诱人的小吃，一想到色香味俱全的小吃，我的口水都快要流出来了，心里一阵窃喜，心想：过春节真好！朦胧中仿佛看见了自己左手拿着一串红得发亮的冰糖葫芦，右手拿着一根热气腾腾、金黄

金黄的油炸鸡大腿。

过春节可真好，我真希望春节早一点到来。

有关四季的古诗词

带“春”字表现春天的：

① 国破山河在，城春草木深。

② 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

③ 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

④ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

⑤ 春江水暖鸭先知。

不带“春”字表现春天的：

① 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

② 晓看红湿处，花重锦官城。

③ 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

④ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

⑤ 烟花三月下扬州。

⑥ 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

⑦ 正是江南好风景，落花时节又逢君。8竹外桃花三两枝。

带有“夏”字表现夏天的诗句：

力尽不知热，便惜夏日长。

不带有“夏”字表现夏天的诗句：

①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

愁之多：春去也，飞红万点愁如海。

默写出古诗词中写“花”的诗句： ① 晓看红湿处，花重锦官城。

② 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ③ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ④ 烟花三月下扬州。

⑤ 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ⑥ 正是江南好风景，落花时节又逢君。 ⑦ 花木成畦手自栽。

⑧ 一枝红杏出墙来。

⑨ 待到重阳日，还来就菊花。

默写出古诗词中含“山”的句子：

① 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ② 山回路转不见君，雪上空留马行处。 ③ 山外青山楼外楼。

④ 西塞山前白鹭飞。

⑤ 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ⑥ 绿树村边合，青山郭外斜。

默写出古诗词中含“月”的句子： ① 床前明月光，疑是地上霜。

② 明月几时有。

③ 明月别枝惊鹊。

④ 月有阴晴圆缺。

默写出古诗词中含“树”的句子：

① 绿树村边合，青山郭外斜。

② 花木成畦手自栽。

③千里莺啼绿映红。

③ 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

④ 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

⑤ 枯藤老树昏鸦。

默写出古诗中写“长江”的句子：

1江流天地外，山色有无中。（王维《汉江临眺》）

2大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤壁怀古》）

3孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 4天门中断楚江开，碧水东流到此回。（李白《望天门山》）

5日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

思乡、念友人、思亲人

1、 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

2、 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

3、 遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

4、 烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）

5、 夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净-沙秋思》）

6、 斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。（温庭筠《梦江南》）

7、 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

8、 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。（李白）

9、 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

10、 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）

11、 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

12、 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

13、 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

14、 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）

15、 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

16、 乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

17、 举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

18、 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）

19、 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）

20、 有朋自远方来，不亦乐乎？（孔子）

黄河

1、 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）

2、 白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）

3、 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

4、 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

5、 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《潼关怀古》）

6、 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）

默写出古诗中写“水”的句子：

① 天门中断楚江开，碧水东流至此回。

② 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

③ 桃花流水鳜鱼肥。

④ 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

⑤ 小桥流水人家。⑥春江水暖鸭先知。

默写古代诗词中写“莲”的句子：

①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立枝头。

③唯有绿荷红菡萏(hán dàn) ，舒展开合任天真。

4兴尽晚回舟，误入藕花深处。

5接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

古代送别诗中，有许多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：

① 山回路转不见君，雪上空留马行处。

② 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流

关于春节的诗词和对联

除夜

【唐】白居易

病眼少眠非守岁，老心多感又临春。 火销灯尽天明后，便是平头六十人。

除夜

【唐】曹松

残腊即又尽，东风应渐闻。

一宵犹几许，两岁欲平分。

燎暗倾时斗，春通绽处芬。

明朝遥捧酒，先合祝尧君。

岁除夜

【唐】罗隐

官历行将尽，村醪强自倾。

厌寒思暖律，畏老惜残更。

岁月已如此，寇戎犹未平。

儿童不谙事，歌吹待天明。

除夜

【唐】尚颜

九冬三十夜，寒与暖分开。

坐到四更后，身添一岁来。

鱼灯延腊火，兽炭化春灰。

青帝今应老，迎新见几回。

百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆

春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨

家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅

多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人

壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福

福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节

大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

欢声笑语贺新春 欢聚一堂迎新年 横批：合家欢乐

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无横批的：

新年春节对联：丑旧寅新宏图展，牛归虎跃春意浓

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新年春节对联：春风着意随人愿，虎气生威壮国魂

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新年春节对联：山明水秀风光丽，虎跃龙腾日月新

新年春节对联：四海龙腾抒壮志，千山虎啸振雄风

新年春节对联：四海三江春气息，千家万户虎精神

新年春节对联：四海笙歌迎虎岁，九州英杰跃鹏程

新年春节对联：新年捷报虎添翼，大路朝阳马奋蹄

新年春节对联：兴伟业仍须牛劲，展宏图更壮虎威

新年春节对联：一代英豪生虎气，三春杨柳动莺歌

新年春节对联：英雄时代英雄业，龙虎精神龙虎年

新年春节对联：莺歌燕舞新春日，虎跃龙腾大治年

新年春节对联：迎春节莺歌遍地，兴中华虎劲冲天

新年春节对联：宅后青山金虎踞，门前绿水玉龙盘

新年春节对联：春风浩荡花香鸟语，岁月峥嵘虎跃龙腾

新年春节对联：虎跃龙腾九州焕彩，风调雨顺五谷丰登

新年春节对联：牛奔福地普天献瑞，虎卧华堂满院生辉

新年春节对联：势如破竹人欢马叫，安若泰山虎踞龙盘

新年春节对联：紫气东来江山如画，红旗招展龙虎扬威

新年春节对联：白虎替青牛招财进宝，黄莺鸣翠柳辞旧迎新

新年春节对联：虎跃龙腾创人间奇迹，莺歌燕舞描大地春光

新年春节对联：虎跃龙腾有天皆丽日，花香鸟语无地不春风

新年春节对联：花团锦簇江山添异彩，虎啸龙吟华夏壮神威

新年春节对联：金牛辞旧携凯歌而去，乳虎迎春带捷报新来

新年春节对联：瑞雪兆丰年年年大吉，丑牛接寅虎虎虎生威

新年春节对联：岁月逢春山河添锦绣，人民思治龙虎振精神

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新年春节对联：祖国腾飞大鹏振羽翼，宏图再展乳虎显神通

新年春节对联：迎虎年敢逐改革拦路虎，送牛岁勇当奉献老黄牛

新年春节对联：迎新春处处呈文明气象，入虎岁人人当改革先锋

新年春节对联：虎跃龙腾碧海黄山妆玉宇，莺歌燕舞春风旭日蔚神州

新年春节对联：虎跃龙腾华夏人民多俊杰，莺歌燕舞阳春山水尽朝晖

新年春节对联：岁步寅年喜庆团圆同把酒，珠还合浦欢歌一统共迎春

新年春节对联：丑岁建奇功香港回归昌国运，寅年兴大业宏图展现壮情怀

新年春节对联：虎年喜虎劲攻关夺隘皆如虎，春节焕春光绣水描山总是春

新年春节对联：牛年虽过去牛劲更增多奉献，虎岁喜临门虎威大振有精神

新年春节对联：寅时入虎年十亿人民振虎劲，佳节描春色九州大地荡春潮

新年春节对联：忆旧岁牛劲冲霄汉神鞭一指神州巨变，看今朝虎威壮中华众志成城经济腾飞

新年春节对联：虎啸风声远，龙腾海浪高

新年春节对联：龙引千江水，虎越万重山

新年春节对联：云中熊虎将，天上凤凰儿

新年春节对联：百尺飞泉鸣震谷，一声长啸势惊天

新年春节对联：春雷巨响山河动，月夜旋风草木飞

新年春节对联：电闪金光夸五色，雷鸣巨吼动千山

新年春节对联：皆称飞虎一身胆，不负英雄千古名

新年春节对联：龙腾虎跃人间景，鸟语花香天地春

新年春节对联：啸一声惊天动地，睁双眼照耀乾坤

新年春节对联：云喷笔花腾虎豹，雨翻墨浪走蛟龙

新年春节对联：致富脱贫添虎翼，开山治水展鹏程

新年春节对联： 栽竹栽松竹隐凤凰松隐鹤，培山培水山藏虎豹水藏龙

有关四季的古诗词

带“春”字表现春天的：

① 国破山河在，城春草木深。

② 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

③ 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

④ 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

⑤ 春江水暖鸭先知。

不带“春”字表现春天的：

① 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

② 晓看红湿处，花重锦官城。

③ 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

④ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

⑤ 烟花三月下扬州。

⑥ 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

⑦ 正是江南好风景，落花时节又逢君。8竹外桃花三两枝。

带有“夏”字表现夏天的诗句：

力尽不知热，便惜夏日长。

不带有“夏”字表现夏天的诗句：

①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

愁之多：春去也，飞红万点愁如海。

默写出古诗词中写“花”的诗句： ① 晓看红湿处，花重锦官城。

② 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ③ 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ④ 烟花三月下扬州。

⑤ 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ⑥ 正是江南好风景，落花时节又逢君。 ⑦ 花木成畦手自栽。

⑧ 一枝红杏出墙来。

⑨ 待到重阳日，还来就菊花。

默写出古诗词中含“山”的句子：

① 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 ② 山回路转不见君，雪上空留马行处。 ③ 山外青山楼外楼。

④ 西塞山前白鹭飞。

⑤ 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ⑥ 绿树村边合，青山郭外斜。

默写出古诗词中含“月”的句子： ① 床前明月光，疑是地上霜。

② 明月几时有。

③ 明月别枝惊鹊。

④ 月有阴晴圆缺。

默写出古诗词中含“树”的句子：

① 绿树村边合，青山郭外斜。

② 花木成畦手自栽。

③千里莺啼绿映红。

③ 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

④ 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

⑤ 枯藤老树昏鸦。

默写出古诗中写“长江”的句子：

1江流天地外，山色有无中。（王维《汉江临眺》）

2大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（苏轼《赤壁怀古》）

3孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》） 4天门中断楚江开，碧水东流到此回。（李白《望天门山》）

5日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

思乡、念友人、思亲人

1、 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

2、 莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照《醉花阴》）

3、 遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

4、 烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》）

5、 夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净-沙秋思》）

6、 斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。（温庭筠《梦江南》）

7、 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

8、 桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。（李白）

9、 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

10、 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》）

11、 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》）

12、 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

13、 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

14、 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》）

15、 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

16、 乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

17、 举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

18、 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）

19、 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）

20、 有朋自远方来，不亦乐乎？（孔子）

黄河

1、 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）

2、 白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）

3、 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

4、 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

5、 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《潼关怀古》）

6、 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（李白《行路难》）

默写出古诗中写“水”的句子：

① 天门中断楚江开，碧水东流至此回。

② 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

③ 桃花流水鳜鱼肥。

④ 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

⑤ 小桥流水人家。⑥春江水暖鸭先知。

默写古代诗词中写“莲”的句子：

①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立枝头。

③唯有绿荷红菡萏(hán dàn) ，舒展开合任天真。

4兴尽晚回舟，误入藕花深处。

5接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

古代送别诗中，有许多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：

① 山回路转不见君，雪上空留马行处。

② 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流

关于春节的诗词和对联

除夜

【唐】白居易

病眼少眠非守岁，老心多感又临春。 火销灯尽天明后，便是平头六十人。

除夜

【唐】曹松

残腊即又尽，东风应渐闻。

一宵犹几许，两岁欲平分。

燎暗倾时斗，春通绽处芬。

明朝遥捧酒，先合祝尧君。

岁除夜

【唐】罗隐

官历行将尽，村醪强自倾。

厌寒思暖律，畏老惜残更。

岁月已如此，寇戎犹未平。

儿童不谙事，歌吹待天明。

除夜

【唐】尚颜

九冬三十夜，寒与暖分开。

坐到四更后，身添一岁来。

鱼灯延腊火，兽炭化春灰。

青帝今应老，迎新见几回。

百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆

春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨

家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅

多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人

壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

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大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

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大顺大财大吉利 新春新喜新世纪 横批：万事如意

占天时地利人和 取九州四海财宝 横批：财源不断

高居宝地财兴旺 福照家门富生辉 横批：心想事成

天地和顺家添财 平安如意人多福 横批：四季平安

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

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春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

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一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

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春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

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家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅

多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人

壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

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大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节

大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

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千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

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发愤图强兴大业 勤劳致富建小康 横批：科技致富

欢天喜地度佳节 张灯结彩迎新春 横批：家庭幸福

迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横批：好事临门

万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横批：五福临门

和顺门第增百福 合家欢乐纳千祥 横批：欢度春节

冬去山川齐秀丽 喜来桃里共芬芳 横批：新年大吉

百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门

春联对歌民安国泰 喜字成双花好月圆 横批：国泰民安

岁通盛世家家富 人遇年华个个欢 横批：皆大欢喜

五更分二年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间

汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间

和顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新

黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞

惠通邻里，门迎春夏秋冬福 诚待世贤，户纳东南西北财 横批：吉星高照

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

年年顺景则源广 岁岁平安福寿多 横批：吉星高照

五更分两年年年称心 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

喜滋滋迎新年 笑盈盈辞旧岁 横批：喜迎新春

天增岁月人增寿 春满乾坤福满楼 横批：四季长安

一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节

佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开

一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

无横批的：

新年春节对联：丑旧寅新宏图展，牛归虎跃春意浓

新年春节对联：丑去寅来千里锦，牛奔虎啸九州春

新年春节对联：春风浩荡神州绿，虎气升腾岳麓雄

新年春节对联：春风着意随人愿，虎气生威壮国魂

新年春节对联：春光春色源春意，虎将虎年扬虎威

新年春节对联：春节乍闻春有喜，虎年乐见虎生风

新年春节对联：春晓寅回人起舞，岁祯虎啸物昭苏

新年春节对联：憨厚忠诚牛品德，高昂奋勇虎精神

新年春节对联：虎步奔腾开胜景，春风浩荡展鸿图

新年春节对联：虎年赢得春风意，喜讯唤来燕子情

新年春节对联：虎气顿生年属虎，春风常驻户迎春

新年春节对联：虎气频催翻旧景，春风浩荡著新篇

新年春节对联：虎添双翼前程远，国展宏图事业新

新年春节对联：虎啸大山山献宝，龙腾祖国国扬威

新年春节对联：虎啸青山千里锦，风拂绿柳万家春

新年春节对联：虎啸一声山海动，龙腾三界吉祥来

新年春节对联：虎跃龙腾生紫气，风调雨顺兆丰年

新年春节对联：虎跃龙腾兴骏业，莺歌燕舞羡鹏程

新年春节对联：虎跃神州千业旺，春临盛世万民欢

新年春节对联：花事才逢花好日，虎年更有虎威风

新年春节对联：黄牛虽去精神在，猛虎初来气象新

新年春节对联：江山秀丽春增色，事业辉煌虎更威

新年春节对联：江山一统腾龙日，岁月三春入虎年

新年春节对联：金牛昂首高歌去，玉虎迎春敛福来

新年春节对联：金牛辞岁寒风尽，白虎迎春喜气来

新年春节对联：金牛辞岁千仓满，玉虎迎春百业兴

新年春节对联：金牛奋蹄奔大道，乳虎添翼舞新春

新年春节对联：金牛奋蹄开锦绣，乳虎添翼会风云

新年春节对联：金牛送旧千家乐，玉虎迎新万户欢

新年春节对联：门庭虎踞平安岁，柳浪莺歌锦绣春

新年春节对联：门浴春风梅吐艳，户生虎气鸟争鸣

新年春节对联：年逢寅虎群情奋，岁别丑牛大地春

新年春节对联：牛肥马壮丰收岁，虎跃龙腾大有年

新年春节对联：牛肥马壮家家富，虎跃龙腾处处春

新年春节对联：牛奋千程荣盛世，虎驮五福贺新春

新年春节对联：牛奋四蹄开锦绣，虎添双翼会风云

新年春节对联：牛耕绿野千仓满，虎啸青山万木荣

新年春节对联：牛耕沃野扬长去，虎啸群山大步来

新年春节对联：乾元启运三阳泰，斗丙回寅万户春

新年春节对联：人逢盛世精神壮，虎跃奇峰气势雄

新年春节对联：人间喜庆康平世，虎岁承欢幸福春

新年春节对联：人入虎年鼓虎劲，门添春色发春辉

新年春节对联：人添志气虎添翼，雪舞丰年燕舞春

新年春节对联：人效黄牛心自贵，岁朝寅虎劲更高

新年春节对联：山明水秀风光丽，虎跃龙腾日月新

新年春节对联：四海龙腾抒壮志，千山虎啸振雄风

新年春节对联：四海三江春气息，千家万户虎精神

新年春节对联：四海笙歌迎虎岁，九州英杰跃鹏程

新年春节对联：新年捷报虎添翼，大路朝阳马奋蹄

新年春节对联：兴伟业仍须牛劲，展宏图更壮虎威

新年春节对联：一代英豪生虎气，三春杨柳动莺歌

新年春节对联：英雄时代英雄业，龙虎精神龙虎年

新年春节对联：莺歌燕舞新春日，虎跃龙腾大治年

新年春节对联：迎春节莺歌遍地，兴中华虎劲冲天

新年春节对联：宅后青山金虎踞，门前绿水玉龙盘

新年春节对联：春风浩荡花香鸟语，岁月峥嵘虎跃龙腾

新年春节对联：虎跃龙腾九州焕彩，风调雨顺五谷丰登

新年春节对联：牛奔福地普天献瑞，虎卧华堂满院生辉

新年春节对联：势如破竹人欢马叫，安若泰山虎踞龙盘

新年春节对联：紫气东来江山如画，红旗招展龙虎扬威

新年春节对联：白虎替青牛招财进宝，黄莺鸣翠柳辞旧迎新

新年春节对联：虎跃龙腾创人间奇迹，莺歌燕舞描大地春光

新年春节对联：虎跃龙腾有天皆丽日，花香鸟语无地不春风

新年春节对联：花团锦簇江山添异彩，虎啸龙吟华夏壮神威

新年春节对联：金牛辞旧携凯歌而去，乳虎迎春带捷报新来

新年春节对联：瑞雪兆丰年年年大吉，丑牛接寅虎虎虎生威

新年春节对联：岁月逢春山河添锦绣，人民思治龙虎振精神

新年春节对联：效虎豪吟放怀歌富岁，闻鸡起舞挥笔颂春光

新年春节对联：祖国腾飞大鹏振羽翼，宏图再展乳虎显神通

新年春节对联：迎虎年敢逐改革拦路虎，送牛岁勇当奉献老黄牛

新年春节对联：迎新春处处呈文明气象，入虎岁人人当改革先锋

新年春节对联：虎跃龙腾碧海黄山妆玉宇，莺歌燕舞春风旭日蔚神州

新年春节对联：虎跃龙腾华夏人民多俊杰，莺歌燕舞阳春山水尽朝晖

新年春节对联：岁步寅年喜庆团圆同把酒，珠还合浦欢歌一统共迎春

新年春节对联：丑岁建奇功香港回归昌国运，寅年兴大业宏图展现壮情怀

新年春节对联：虎年喜虎劲攻关夺隘皆如虎，春节焕春光绣水描山总是春

新年春节对联：牛年虽过去牛劲更增多奉献，虎岁喜临门虎威大振有精神

新年春节对联：寅时入虎年十亿人民振虎劲，佳节描春色九州大地荡春潮

新年春节对联：忆旧岁牛劲冲霄汉神鞭一指神州巨变，看今朝虎威壮中华众志成城经济腾飞

新年春节对联：虎啸风声远，龙腾海浪高

新年春节对联：龙引千江水，虎越万重山

新年春节对联：云中熊虎将，天上凤凰儿

新年春节对联：百尺飞泉鸣震谷，一声长啸势惊天

新年春节对联：春雷巨响山河动，月夜旋风草木飞

新年春节对联：电闪金光夸五色，雷鸣巨吼动千山

新年春节对联：皆称飞虎一身胆，不负英雄千古名

新年春节对联：龙腾虎跃人间景，鸟语花香天地春

新年春节对联：啸一声惊天动地，睁双眼照耀乾坤

新年春节对联：云喷笔花腾虎豹，雨翻墨浪走蛟龙

新年春节对联：致富脱贫添虎翼，开山治水展鹏程

新年春节对联： 栽竹栽松竹隐凤凰松隐鹤，培山培水山藏虎豹水藏龙

盼春节作文600字：期盼春节

翻开精美的日历，我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重的学习，放松自己的心情，淘洗着一年中最欢乐的日子。

我期盼春节，春节的北京是最美的。大街小巷张灯结彩，人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像空缺开屏，还有的像绽放的花朵。它们把北京装点的绚丽夺目，整个北京城真是火树银花不夜天。而今年的春节我尤为盼望，因为我将过一个与众不同的春节，因为我要到我们祖国南端的圣土---香港，在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想：那里的春节一定是充满了童趣，那里有神话故事里的城堡，还有漂亮可爱的米老鼠，和它们一起过陈杰，一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了，我想它们冲上天空一定很亮丽，那是一幅幅米奇的笑脸和维尼熊的舞蹈图画。它们在欢迎我的到来。

我期盼着春节，春节充满了亲情。每到春节，妈妈做了一盘又一盘的美味佳肴。也许妈妈已经忘记了连日加班的疲惫，忘记了她两鬓又多了一丝丝白发，妈妈您辛苦了，我真想用双手抚平您眼角的皱纹。今年的春节妈妈满足了我的心愿，带我到香港旅游，为了让平时紧张的我彻底放松一下心情，我非常感谢妈妈，感谢她一年来辛勤地工作，感谢她灯前伴我学习的身影，才让我有了今天的幸福生活，妈妈我已经长大了，今年的我将不会再让您为我操心为我劳累。

我期盼这春节，春节是新的开始，是播种希望的季节。新的一年，我长大一岁，我有了新的希望，我将要播下美丽的种子，收获幸福与爱的果实。

盼春节作文600字：期盼春节

翻开精美的日历，我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重的学习，放松自己的心情，淘洗着一年中最欢乐的日子。

我期盼春节，春节的北京是最美的。大街小巷张灯结彩，人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像空缺开屏，还有的像绽放的花朵。它们把北京装点的绚丽夺目，整个北京城真是火树银花不夜天。而今年的春节我尤为盼望，因为我将过一个与众不同的春节，因为我要到我们祖国南端的圣土---香港，在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想：那里的春节一定是充满了童趣，那里有神话故事里的城堡，还有漂亮可爱的米老鼠，和它们一起过陈杰，一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了，我想它们冲上天空一定很亮丽，那是一幅幅米奇的笑脸和维尼熊的舞蹈图画。它们在欢迎我的到来。

我期盼着春节，春节充满了亲情。每到春节，妈妈做了一盘又一盘的美味佳肴。也许妈妈已经忘记了连日加班的疲惫，忘记了她两鬓又多了一丝丝白发，妈妈您辛苦了，我真想用双手抚平您眼角的皱纹。今年的春节妈妈满足了我的心愿，带我到香港旅游，为了让平时紧张的我彻底放松一下心情，我非常感谢妈妈，感谢她一年来辛勤地工作，感谢她灯前伴我学习的身影，才让我有了今天的幸福生活，妈妈我已经长大了，今年的我将不会再让您为我操心为我劳累。

我期盼这春节，春节是新的开始，是播种希望的季节。新的一年，我长大一岁，我有了新的希望，我将要播下美丽的种子，收获幸福与爱的果实。

春节的历史

中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有4000多年的历史。关于春节的起源有很多说法，但其中为公众普遍接受的说法是，春节由虞舜兴起。公元前2000多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月。

中国历代元旦的日期并不一致：夏朝用孟春的元月为正月，商朝用腊月(十二月) 为正月，秦始皇统一六国后以十月为正月，汉朝初期沿用秦历。汉武帝刘彻感到历纪太乱，就命令大臣公孙卿和司马迁造“太阳历”，规定以农历正月为一岁之首，以正月初一为一年的第一天，就是元旦。此后中国一直沿用夏历(阴历，又称农历) 纪年，直到清朝未年，长达2080年。春节不同时代有不同名称。在先秦时叫“上日”、“元日”、“改岁”、“献岁”等; 到了两汉时期，又被叫为“三朝”、“岁旦”、“正旦”、“正日”; 魏晋南北朝时称为“元辰”、“元日”、“元首”、 “岁朝”等; 到了唐宋元明，则称为“元旦”、“元 ”、“岁日”、“新正”、“新元”等; 而清代，一直叫“元旦”或“元日”。

1912年孙中山在南京就任中华民国临时大总统时，宣布废除旧历改用阳历(即公历) ，用民国纪年。并决定以公元1912年1月1日为民国元年1月1日。一月一日叫新年，但不称元旦。但民间仍按传统沿用旧历即夏历，仍在当年2月18日(壬子年正月初一) 过传统新年，其他传统节日也照旧。有鉴于此，1913年(民国二年)7月，由当时北京政府任内务总长向大总统袁世凯呈上一份四时节假的报告，称：“我国旧俗，每年四时令节，即应明文规定，拟请定阴历元旦为春节，端午为夏节，中秋为秋节，冬至为冬节，凡我国民都得休息，在公人员，亦准假一日。”但袁世凯只批准以正月初一为春节，同意春节例行放假，次年(1914年) 起开始施行。自此夏历岁首称“春节”。

1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定在建立中华人民共和国的同时，采用世界通用的公元纪年。为了区分阳历和阴历两个“年”，又因一年24节气的“立春”恰在农历年的前后，故把阳历一月一日称为“元旦”，农历正月初一正式改称“春节”。 地球绕太阳一周，历法上叫一年，循环往复，永无止境。但是，人们根据春、夏、秋、冬四季节气的不同，就以夏历正月初一为一年的岁首。每年农历十二月三十日(小月二十九) 半夜子时(十二点) 过后，春节就算正式来到了。

临近春节，人们采办年货，除夕时，全家团聚在一起吃年夜饭。贴年画、春联; 迎接新的一年来临。

随着新中国的建立，春节庆祝活动更为丰富多彩。不仅保留了过去民间习俗，剔除了一些带有封建迷信的活动，而且增加了不少新的内容。使春节具有新的时代气息。1949年12月23日，中华人民共和国人民政府规定每年春节放假三天。

中国是个多民族的国家，各民族过新年的形式各有不同。汉族、满族和朝鲜族过春节的风俗习惯差不多，全家团圆，人们吃年糕、水饺以及各种丰盛的饭菜、张灯结彩，燃放鞭炮，并互相祝福。春节期间的庆祝活动极为丰富多样，有舞狮、耍龙的，也有踩高跷、跑旱船的。在有些地区人们沿袭过去祭祖敬神活动，祈求新的一年风调雨顺，平安、丰收。古代的蒙古族，把春节叫做“白节”，正月叫白月，是吉祥如意的意思。藏族是过藏历年。回族、维吾尔族、哈萨克族等，是过“古尔邦节”。春节也是苗族、僮族、瑶族等的盛大节日。

春节的历史

中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有4000多年的历史。关于春节的起源有很多说法，但其中为公众普遍接受的说法是，春节由虞舜兴起。公元前2000多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。春节过去也叫元旦。春节所在的这一月叫元月。

中国历代元旦的日期并不一致：夏朝用孟春的元月为正月，商朝用腊月(十二月) 为正月，秦始皇统一六国后以十月为正月，汉朝初期沿用秦历。汉武帝刘彻感到历纪太乱，就命令大臣公孙卿和司马迁造“太阳历”，规定以农历正月为一岁之首，以正月初一为一年的第一天，就是元旦。此后中国一直沿用夏历(阴历，又称农历) 纪年，直到清朝未年，长达2080年。春节不同时代有不同名称。在先秦时叫“上日”、“元日”、“改岁”、“献岁”等; 到了两汉时期，又被叫为“三朝”、“岁旦”、“正旦”、“正日”; 魏晋南北朝时称为“元辰”、“元日”、“元首”、 “岁朝”等; 到了唐宋元明，则称为“元旦”、“元 ”、“岁日”、“新正”、“新元”等; 而清代，一直叫“元旦”或“元日”。

1912年孙中山在南京就任中华民国临时大总统时，宣布废除旧历改用阳历(即公历) ，用民国纪年。并决定以公元1912年1月1日为民国元年1月1日。一月一日叫新年，但不称元旦。但民间仍按传统沿用旧历即夏历，仍在当年2月18日(壬子年正月初一) 过传统新年，其他传统节日也照旧。有鉴于此，1913年(民国二年)7月，由当时北京政府任内务总长向大总统袁世凯呈上一份四时节假的报告，称：“我国旧俗，每年四时令节，即应明文规定，拟请定阴历元旦为春节，端午为夏节，中秋为秋节，冬至为冬节，凡我国民都得休息，在公人员，亦准假一日。”但袁世凯只批准以正月初一为春节，同意春节例行放假，次年(1914年) 起开始施行。自此夏历岁首称“春节”。

1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定在建立中华人民共和国的同时，采用世界通用的公元纪年。为了区分阳历和阴历两个“年”，又因一年24节气的“立春”恰在农历年的前后，故把阳历一月一日称为“元旦”，农历正月初一正式改称“春节”。 地球绕太阳一周，历法上叫一年，循环往复，永无止境。但是，人们根据春、夏、秋、冬四季节气的不同，就以夏历正月初一为一年的岁首。每年农历十二月三十日(小月二十九) 半夜子时(十二点) 过后，春节就算正式来到了。

临近春节，人们采办年货，除夕时，全家团聚在一起吃年夜饭。贴年画、春联; 迎接新的一年来临。

随着新中国的建立，春节庆祝活动更为丰富多彩。不仅保留了过去民间习俗，剔除了一些带有封建迷信的活动，而且增加了不少新的内容。使春节具有新的时代气息。1949年12月23日，中华人民共和国人民政府规定每年春节放假三天。

中国是个多民族的国家，各民族过新年的形式各有不同。汉族、满族和朝鲜族过春节的风俗习惯差不多，全家团圆，人们吃年糕、水饺以及各种丰盛的饭菜、张灯结彩，燃放鞭炮，并互相祝福。春节期间的庆祝活动极为丰富多样，有舞狮、耍龙的，也有踩高跷、跑旱船的。在有些地区人们沿袭过去祭祖敬神活动，祈求新的一年风调雨顺，平安、丰收。古代的蒙古族，把春节叫做“白节”，正月叫白月，是吉祥如意的意思。藏族是过藏历年。回族、维吾尔族、哈萨克族等，是过“古尔邦节”。春节也是苗族、僮族、瑶族等的盛大节日。

欢度春节

1 欢度春节

概述

春节（汉语拼音：chuenjie ；英文：Spring Festiv

al ），传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称

度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春，

也被视为一年的开始，后改为农历正月初一开始为新

年。1949年，春节正式被指为正月初一，而不是立

春。

春节假期

基本上，华人数量较多的国家都将农历新年定为公众假期。

大陆：除夕和正月初一、二。

台湾：除夕及正月首三天，若除夕或正月初一遇到星期六或星期日，则正月初四、初五补假。

香港及澳门：正月首三天。如正月首3天中任何一天碰巧是星期日，除夕会被纳入公众假期。

马来西亚、新加坡：全国在正月首2天为假期。

越南、韩国:正月首三天。

毛里求斯:正月首一天。

春节诗文

元日

[北宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

守岁

[北宋]苏轼

明年岂无年，心事恐蹉跎。

努力尽今夕，少年犹可夸！

各地春节饮食习俗

湖南：春节第一餐要吃年糕，意“一年更比一年好”，湖南的苗族人，春节第一餐吃甜酒、粽子，寓意“生活甜蜜，五谷丰登”。

湖北部分地区：春节第一餐喝鸡汤，象征“清泰平安”。此外家中的主要劳动力还要吃

欢度春节 2 鸡爪，意“新年抓财”；年轻的学子要吃鸡翅膀，意展翅高飞；当家人则吃鸡骨头，意“出人头地”。

广东部分地区：春节第一餐吃“万年粮”，做好足够春节三天家人吃的饭菜，寓有“不愁吃喝”之意。

广西壮族：春节第一餐吃甜食，表示新的一年生活美好，甜蜜如意。

福建南部：春节第一餐吃面条，寓意“年年长久”，漳州吃香肠、松花蛋和生姜，寓意“日子越过越红火”。

江苏、浙江部分地方：春节第一餐吃由芹菜等组成的“春盘”，寓意“勤劳长久”。 安徽一些地方：春节第一餐每人咬一口生萝卜，叫“咬春”，可除菌防病，新年吉祥。 关中、河南部分地方：春节第一餐要吃饺子、面条同煮的饭，叫“金丝穿元宝”、“银线吊葫芦”。

台湾：春节第一餐吃“长年菜”——一种长茎叶，有苦味的芥莱。

欢度春节

1 欢度春节

概述

春节（汉语拼音：chuenjie ；英文：Spring Festiv

al ），传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称

度岁、庆新岁、过年。古时春节曾专指节气中的立春，

也被视为一年的开始，后改为农历正月初一开始为新

年。1949年，春节正式被指为正月初一，而不是立

春。

春节假期

基本上，华人数量较多的国家都将农历新年定为公众假期。

大陆：除夕和正月初一、二。

台湾：除夕及正月首三天，若除夕或正月初一遇到星期六或星期日，则正月初四、初五补假。

香港及澳门：正月首三天。如正月首3天中任何一天碰巧是星期日，除夕会被纳入公众假期。

马来西亚、新加坡：全国在正月首2天为假期。

越南、韩国:正月首三天。

毛里求斯:正月首一天。

春节诗文

元日

[北宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

守岁

[北宋]苏轼

明年岂无年，心事恐蹉跎。

努力尽今夕，少年犹可夸！

各地春节饮食习俗

湖南：春节第一餐要吃年糕，意“一年更比一年好”，湖南的苗族人，春节第一餐吃甜酒、粽子，寓意“生活甜蜜，五谷丰登”。

湖北部分地区：春节第一餐喝鸡汤，象征“清泰平安”。此外家中的主要劳动力还要吃

欢度春节 2 鸡爪，意“新年抓财”；年轻的学子要吃鸡翅膀，意展翅高飞；当家人则吃鸡骨头，意“出人头地”。

广东部分地区：春节第一餐吃“万年粮”，做好足够春节三天家人吃的饭菜，寓有“不愁吃喝”之意。

广西壮族：春节第一餐吃甜食，表示新的一年生活美好，甜蜜如意。

福建南部：春节第一餐吃面条，寓意“年年长久”，漳州吃香肠、松花蛋和生姜，寓意“日子越过越红火”。

江苏、浙江部分地方：春节第一餐吃由芹菜等组成的“春盘”，寓意“勤劳长久”。 安徽一些地方：春节第一餐每人咬一口生萝卜，叫“咬春”，可除菌防病，新年吉祥。 关中、河南部分地方：春节第一餐要吃饺子、面条同煮的饭，叫“金丝穿元宝”、“银线吊葫芦”。

台湾：春节第一餐吃“长年菜”——一种长茎叶，有苦味的芥莱。

盼春节作文600字：盼春节

闫老师，我我有话对你说。温和的校长叫住我，对我说你看你来到我们学校一年了，大老远来支教，这快春节了，又要回去，我和山里娃都给你准备了一些东西，我们要举办一个联欢会，让师生们都高高兴兴地回家过年，所以，你明天不要走，后天走吧!

回到办公室，我睡在床上想：真累，我一月前就想着过春节，回家孝敬孝敬父母，看看儿子。明天又要办什么联欢会。唉! 先想想回家时买些什么。我要在回去的路上的那家丰华超市里给爸买一盒龙井茶。给妈又要配一副老花镜，妈给家人缝衣服时就轻松点了。给儿子买一只宠物狗，也能锻炼儿子的能力。再给家人买一些皮花肉、牛肉丝、肉丸、可乐我高兴地进入了梦乡。

我转念又想：黑豆这个春节怎么过呀。他父亲在外地打工，母亲最近又省了病，父亲还不知道。这个春节，黑豆肯定很难过。小胖最近学习下滑，又摔伤了胳膊，父母很艰难，这个春节小胖也过不好呀。姚明老欺负同学，我老教导他，可左耳朵进右耳朵出，不过挺喜欢我的。雪儿这个春节可不可以在这个偏僻的乡村过呢? 可不可以把家人叫过来过春节? 喂，老爸，今年我不回来了，你们都过来吧! 你这小子不回来就不回来吧! 还叫我们过来。老人噎着说。这边有几个孩子过不了春节，我想陪陪他们。难怪你有这些爱心，那好，我们过来

春节快到了，我想象着：我和学生们折许多手工。买许多火锅料，做一大锅一大锅的火锅料，买好多箱可乐

相信今年的春节一定是我最难忘的春节，我永远会记得今年的春节。

盼春节作文600字：盼春节

闫老师，我我有话对你说。温和的校长叫住我，对我说你看你来到我们学校一年了，大老远来支教，这快春节了，又要回去，我和山里娃都给你准备了一些东西，我们要举办一个联欢会，让师生们都高高兴兴地回家过年，所以，你明天不要走，后天走吧!

回到办公室，我睡在床上想：真累，我一月前就想着过春节，回家孝敬孝敬父母，看看儿子。明天又要办什么联欢会。唉! 先想想回家时买些什么。我要在回去的路上的那家丰华超市里给爸买一盒龙井茶。给妈又要配一副老花镜，妈给家人缝衣服时就轻松点了。给儿子买一只宠物狗，也能锻炼儿子的能力。再给家人买一些皮花肉、牛肉丝、肉丸、可乐我高兴地进入了梦乡。

我转念又想：黑豆这个春节怎么过呀。他父亲在外地打工，母亲最近又省了病，父亲还不知道。这个春节，黑豆肯定很难过。小胖最近学习下滑，又摔伤了胳膊，父母很艰难，这个春节小胖也过不好呀。姚明老欺负同学，我老教导他，可左耳朵进右耳朵出，不过挺喜欢我的。雪儿这个春节可不可以在这个偏僻的乡村过呢? 可不可以把家人叫过来过春节? 喂，老爸，今年我不回来了，你们都过来吧! 你这小子不回来就不回来吧! 还叫我们过来。老人噎着说。这边有几个孩子过不了春节，我想陪陪他们。难怪你有这些爱心，那好，我们过来

春节快到了，我想象着：我和学生们折许多手工。买许多火锅料，做一大锅一大锅的火锅料，买好多箱可乐

相信今年的春节一定是我最难忘的春节，我永远会记得今年的春节。

人们说，有海水的地方就有中华儿女，而有中华儿女的地方，就有春节。放眼中华大地，举目五洲四海，每逢春节，礼花绽放，龙舞翻飞，欢声笑语荡漾，春节热闹了中国，春节也正走向世界。

春节不仅是中国人的春节，也是世界的春节。

春节首先是个亲人的节日、家庭的节日，而人特别是中国人最看重家庭和亲情。中国有句老话：“大年三十吃饺子，没有外人”，意思是说一年忙到头的人们，四处漂流的人们，过春节时一般都要回家，父子两代，祖孙三代，甚至四世同堂，敬杯酒，鞠个躬，父慈子孝，母良妻贤，人们在鞭炮声中，在锣鼓声中，在欢笑声中，享受着人间温暖。这种温暖同金钱无关，同权力无关，同势利无关，是骨肉情，阖家欢。同时，春节还是加深人与人之间感情、沟通人与人之间关系的节日，是团结的节日。不但在亲人之间，即使在互不相识“外人”之间，包括在有些隔阂、有些矛盾的人们之间，春节见面时也会客气一点，会有笑容和宽容。有点理解和关心，一句“恭喜发财”，一句“新春愉快”，谁听了谁高兴。总之，春节是使人和陆相处、欢乐愉快的盛大节日。

春节是集中展现传统文化的节日。过春节，是对和平、友谊和亲情的检阅和激励，是对未来美好生活的祝福和祈祷。春节文化是源远流长的中国文化、东方文化，受人喜爱，深入人心。如今，春节不但深入中国人心，还深入了外国人心。重家庭、重亲情，中国人、外国人都一样。在一些有中国人的国家和地区，外国人也同中国人一起过春节。除了原来的几千万华侨华人和留学人员，今天还有更多的中国人在走出国门，也有更多的外国人来到中国。人的进进出出，势必促进文化的进进出出，有“西学东渐”，也有“东学西渐”，你中有我，我中有你，东西方互相吸收文化的精华，取长补短，凡是健康的、文明的就是世界欢迎的。文化交流使世界更文明，生活更多彩。

春节的魅力是中国的魅力、东方的魅力，也是世界文明的魅力。中国的春节，是对世界文明的一种贡献，是送给全人类的一份厚礼。

人们说，有海水的地方就有中华儿女，而有中华儿女的地方，就有春节。放眼中华大地，举目五洲四海，每逢春节，礼花绽放，龙舞翻飞，欢声笑语荡漾，春节热闹了中国，春节也正走向世界。

春节不仅是中国人的春节，也是世界的春节。

春节首先是个亲人的节日、家庭的节日，而人特别是中国人最看重家庭和亲情。中国有句老话：“大年三十吃饺子，没有外人”，意思是说一年忙到头的人们，四处漂流的人们，过春节时一般都要回家，父子两代，祖孙三代，甚至四世同堂，敬杯酒，鞠个躬，父慈子孝，母良妻贤，人们在鞭炮声中，在锣鼓声中，在欢笑声中，享受着人间温暖。这种温暖同金钱无关，同权力无关，同势利无关，是骨肉情，阖家欢。同时，春节还是加深人与人之间感情、沟通人与人之间关系的节日，是团结的节日。不但在亲人之间，即使在互不相识“外人”之间，包括在有些隔阂、有些矛盾的人们之间，春节见面时也会客气一点，会有笑容和宽容。有点理解和关心，一句“恭喜发财”，一句“新春愉快”，谁听了谁高兴。总之，春节是使人和陆相处、欢乐愉快的盛大节日。

春节是集中展现传统文化的节日。过春节，是对和平、友谊和亲情的检阅和激励，是对未来美好生活的祝福和祈祷。春节文化是源远流长的中国文化、东方文化，受人喜爱，深入人心。如今，春节不但深入中国人心，还深入了外国人心。重家庭、重亲情，中国人、外国人都一样。在一些有中国人的国家和地区，外国人也同中国人一起过春节。除了原来的几千万华侨华人和留学人员，今天还有更多的中国人在走出国门，也有更多的外国人来到中国。人的进进出出，势必促进文化的进进出出，有“西学东渐”，也有“东学西渐”，你中有我，我中有你，东西方互相吸收文化的精华，取长补短，凡是健康的、文明的就是世界欢迎的。文化交流使世界更文明，生活更多彩。

春节的魅力是中国的魅力、东方的魅力，也是世界文明的魅力。中国的春节，是对世界文明的一种贡献，是送给全人类的一份厚礼。

泰山版品德与社会四年级上《春节风俗谈》 教学设计

活动目标：

1、 了解春节的各种民风民俗和其中所蕴含的传统文化。

2、 激发学生对春节风俗的探究兴趣和对传统文化的热爱。

3、 引导学生过一个文明祥和的春节。

活动重难点：

1、了解春节的各种民风民俗和其中所蕴含的传统文化。

2、引导学生过一个文明祥和的春节

活动准备：多媒体课件、活动道具

活动过程：

一、导入

1、同学们，中华民族有着五千年的历史，源远流长的文化留给我们了许多的瑰宝，包括许多的传统节日。谁来说一说，你所知道的传统节日？生回答。

现在看看你对他们是不是真的熟悉，出示课件。会不会做啊。

在这些节日中，我们中国人最看重的，最隆重的是哪个节日？生一起回答：春节。

2、板书课题：春节风俗谈

过渡：，现在同学们回忆一下，你家过春节的时候都干什么？我们来一起说说。

二、活动一：我知道的春节风俗

1、学生回答自己知道的春节风俗。

2、欣赏图片，生边看边说图片上的春节风俗。

过渡：春节的风俗给大家带来了多少幸福和欢乐呀。看来大家对春节风俗知道的真不少。下面小组内讨论汇集春节风俗及风俗的来历，小组内选出一名代表说出风俗，还要解释风俗的来历，看那一小组说的多，说的好。

好，下面我们一起进入下一环节：春节风俗大家谈。

三、 活动二：春节风俗大家谈 小组讨论交流，教师指导。

分组汇报，讨论结果。教师适时点拨总结。（教师随机出示相应课件）

1、年的来历：春节也就是人们常说的过年，那你知道年的来历吗？ 生讲《年的来历》的传说。（出示年的图片） 师：很有趣的一个传说。

传说毕竟是传说，世界上是没有这种怪兽的，但是这些风俗却保留了下来，一直延续到今天。

2、过年的时间：春节是我国最隆重的传统节日，人们往往会进行很长时间的准备活动和庆祝活动，你知道这些活动从什么时候开始到什么时候结束吗？ 生回答。 老师补充儿歌：（出示课件）

小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；

腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；

二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；

二十七，宰公鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；

三十晚上熬一宿； 初一、初二满街走；

走亲访友到十五； 看花灯，吃汤圆，圆圆满满过新年。

生拍手念儿歌 ，了解过年的时间。

3、春节的食品：每到除夕人们总是团聚在一起吃年夜饭，在丰盛的年夜饭中，整鸡和整鱼是必不可少的两道菜，你知道这两道菜的寓意吗？ 生：鸡象征着吉祥如意，鱼象征着年年有余。

4、压岁钱：过年时，大人都要给小孩压岁钱你知道这是为什么吗？ 生讲压岁钱的传说

5、春联：春联是我们中华民族特有的文学艺术形式和书法艺术形式，贴春联可以给春节增添欢乐祥和的气氛，你知道春联的贴法吗？ 师补充资料：

（1）、老师这儿正好有一幅春联要送给大家，你能把它贴上吗？（出示春联，生贴在黑板上）春联啊，还有很多种形式，内容也很丰富呢！一起来看看？ （2）、欣赏一幅幅对联。（出示课件）

6、拜年：从大年初一开始，人们就相互拜年，随着通讯技术的发展，人们拜年的方式也有了一些改变，你知道现在人拜年都有哪些方式吗？ 生答

7、福字 福字要倒贴，你知道这其中的寓意吗？生答

8、各地的春节习俗：春节的习俗有很多，各地的庆祝方式也多种多样，请说出图片上的习俗是哪个地方的特色：冰雕节。

师补充资料：你还知道哪些地方过年的习俗？指生回答。

过渡：刚才我们了解了春节的各种风俗，春节的风俗还有很多，希望同学们课下学做一个生活的有心人。过年的各种风俗给我们带来了许多欢乐，那是不是所有的风俗都是健康文明的呢？我们来看看这些图片。

活动三：怎样过一个文明祥和的春节

学生观看图片，辨析 （出示课件图片） 1、出示图片：暴饮暴食

2、出示图片放爆竹

3、出示图片压岁钱怎么花？

4、出示图片烧香拜佛

对于以上几位同学的做法，你有什么看法？各小组选择一幅图一起讨论讨论我们应该怎样过一个文明祥和的春节呢？

（二）小组讨论，师巡视。

（三）各小组选代表汇报 师小结：大家太有才了，说出了这么多想法。我得表扬表扬大家，按照春节的风俗，我是不是得给你们发红包啊？我给大家准备着呢，（拿出红包）

五、活动四：春节的思考 同学们，热闹欢快的春节在文明中度过，全家在一起团聚，诉说亲情，共享天伦，包饺子，看春节晚会，该是一个多么美好和令人激动的场面呀! 在这个幸福的时刻，谁也不想错过，许多人是千盼万盼才迎来这一年一次最重要的欢聚时刻。 (舒缓音乐响起，出示在岗位坚持工作的工作者图片) （出示课件）

（1）那么，在这个全家团圆欢度春节的时候，你可曾想过他们在干什么? (2)师相机诵读边防战士的日记。

(3)听着他们朴实的话语，看着这些感人的画面，你有什么话想对他们说吗? 下面，请把你想说的写下来吧! 用最真诚的话语对这些热爱祖国、爱岗敬业、舍小家顾大家、无私奉献、可亲可敬的人表示敬意。

(4)小组交流，推举代表在全班交流。

(5)其实，在我们的身边不仅仅是这些人，还有许多人无时无刻不在忙碌着、奉献着，用自己的无私奉献在最平凡的岗位上书写着最不平凡的人生。

六、总结

师：同学们，春节是我们最重要、最美好的节日，就让我们期待新年的到来，这节课就上到这里，下课！

泰山版品德与社会四年级上《春节风俗谈》 教学设计

活动目标：

1、 了解春节的各种民风民俗和其中所蕴含的传统文化。

2、 激发学生对春节风俗的探究兴趣和对传统文化的热爱。

3、 引导学生过一个文明祥和的春节。

活动重难点：

1、了解春节的各种民风民俗和其中所蕴含的传统文化。

2、引导学生过一个文明祥和的春节

活动准备：多媒体课件、活动道具

活动过程：

一、导入

1、同学们，中华民族有着五千年的历史，源远流长的文化留给我们了许多的瑰宝，包括许多的传统节日。谁来说一说，你所知道的传统节日？生回答。

现在看看你对他们是不是真的熟悉，出示课件。会不会做啊。

在这些节日中，我们中国人最看重的，最隆重的是哪个节日？生一起回答：春节。

2、板书课题：春节风俗谈

过渡：，现在同学们回忆一下，你家过春节的时候都干什么？我们来一起说说。

二、活动一：我知道的春节风俗

1、学生回答自己知道的春节风俗。

2、欣赏图片，生边看边说图片上的春节风俗。

过渡：春节的风俗给大家带来了多少幸福和欢乐呀。看来大家对春节风俗知道的真不少。下面小组内讨论汇集春节风俗及风俗的来历，小组内选出一名代表说出风俗，还要解释风俗的来历，看那一小组说的多，说的好。

好，下面我们一起进入下一环节：春节风俗大家谈。

三、 活动二：春节风俗大家谈 小组讨论交流，教师指导。

分组汇报，讨论结果。教师适时点拨总结。（教师随机出示相应课件）

1、年的来历：春节也就是人们常说的过年，那你知道年的来历吗？ 生讲《年的来历》的传说。（出示年的图片） 师：很有趣的一个传说。

传说毕竟是传说，世界上是没有这种怪兽的，但是这些风俗却保留了下来，一直延续到今天。

2、过年的时间：春节是我国最隆重的传统节日，人们往往会进行很长时间的准备活动和庆祝活动，你知道这些活动从什么时候开始到什么时候结束吗？ 生回答。 老师补充儿歌：（出示课件）

小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；

腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；

二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；

二十七，宰公鸡；二十八，把面发； 二十九，蒸馒头；

三十晚上熬一宿； 初一、初二满街走；

走亲访友到十五； 看花灯，吃汤圆，圆圆满满过新年。

生拍手念儿歌 ，了解过年的时间。

3、春节的食品：每到除夕人们总是团聚在一起吃年夜饭，在丰盛的年夜饭中，整鸡和整鱼是必不可少的两道菜，你知道这两道菜的寓意吗？ 生：鸡象征着吉祥如意，鱼象征着年年有余。

4、压岁钱：过年时，大人都要给小孩压岁钱你知道这是为什么吗？ 生讲压岁钱的传说

5、春联：春联是我们中华民族特有的文学艺术形式和书法艺术形式，贴春联可以给春节增添欢乐祥和的气氛，你知道春联的贴法吗？ 师补充资料：

（1）、老师这儿正好有一幅春联要送给大家，你能把它贴上吗？（出示春联，生贴在黑板上）春联啊，还有很多种形式，内容也很丰富呢！一起来看看？ （2）、欣赏一幅幅对联。（出示课件）

6、拜年：从大年初一开始，人们就相互拜年，随着通讯技术的发展，人们拜年的方式也有了一些改变，你知道现在人拜年都有哪些方式吗？ 生答

7、福字 福字要倒贴，你知道这其中的寓意吗？生答

8、各地的春节习俗：春节的习俗有很多，各地的庆祝方式也多种多样，请说出图片上的习俗是哪个地方的特色：冰雕节。

师补充资料：你还知道哪些地方过年的习俗？指生回答。

过渡：刚才我们了解了春节的各种风俗，春节的风俗还有很多，希望同学们课下学做一个生活的有心人。过年的各种风俗给我们带来了许多欢乐，那是不是所有的风俗都是健康文明的呢？我们来看看这些图片。

活动三：怎样过一个文明祥和的春节

学生观看图片，辨析 （出示课件图片） 1、出示图片：暴饮暴食

2、出示图片放爆竹

3、出示图片压岁钱怎么花？

4、出示图片烧香拜佛

对于以上几位同学的做法，你有什么看法？各小组选择一幅图一起讨论讨论我们应该怎样过一个文明祥和的春节呢？

（二）小组讨论，师巡视。

（三）各小组选代表汇报 师小结：大家太有才了，说出了这么多想法。我得表扬表扬大家，按照春节的风俗，我是不是得给你们发红包啊？我给大家准备着呢，（拿出红包）

五、活动四：春节的思考 同学们，热闹欢快的春节在文明中度过，全家在一起团聚，诉说亲情，共享天伦，包饺子，看春节晚会，该是一个多么美好和令人激动的场面呀! 在这个幸福的时刻，谁也不想错过，许多人是千盼万盼才迎来这一年一次最重要的欢聚时刻。 (舒缓音乐响起，出示在岗位坚持工作的工作者图片) （出示课件）

（1）那么，在这个全家团圆欢度春节的时候，你可曾想过他们在干什么? (2)师相机诵读边防战士的日记。

(3)听着他们朴实的话语，看着这些感人的画面，你有什么话想对他们说吗? 下面，请把你想说的写下来吧! 用最真诚的话语对这些热爱祖国、爱岗敬业、舍小家顾大家、无私奉献、可亲可敬的人表示敬意。

(4)小组交流，推举代表在全班交流。

(5)其实，在我们的身边不仅仅是这些人，还有许多人无时无刻不在忙碌着、奉献着，用自己的无私奉献在最平凡的岗位上书写着最不平凡的人生。

六、总结

师：同学们，春节是我们最重要、最美好的节日，就让我们期待新年的到来，这节课就上到这里，下课！

春节之美

春节到，春节到，穿新衣，放鞭炮，走亲访友真热闹；压岁钱，装口袋，包饺子，贴春联，小孩盼望春节到。

这一首顺口溜说的是小孩盼望春节的来临。小孩喜欢春节，因为春节是我们中国人最热闹的传统节日，我们可以过得开心、轻松、充实。大概春节之美就在于此吧

春节，你每一次到来，都让人那么的开心，都让人像吃了蜜一样甜。看！那片片银花迎风而下，那是雪女为春节洒下的花瓣！听！霹雳巴拉的鞭炮响彻天地，那是雷神的喜悦！听！那阵阵欢声笑语子那银白的雪地里传出

，那是孩子们对春节的呼唤1乡村下，田野里，那棵棵的大树，那片片的土地，那……那件件的新衣，在他们的身上诉说了春节的喜悦，他们笑了：春节近了。

春节，你每一次到来，都让人那么的轻松，都让人如清风沐浴。听！中小学生拿如释重负的叹息，那是他们内心的慨叹，的确，在那一刻，他们解脱了，再也没有大山似的学习负担压在身上，他们笑了，第一次，第一次，笑的是那么轻松，如清风流水。

春节，你每一次到来，都让人那么的充实，都让人满足。看！每个人那笑意洋洋的脸颊。他们是那么的充实。在那一刻，他们很满足，真的！他们充实了，不仅在物质上，更在精神上！

春节，永远是那么的，那么的美。

春节之美

春节到，春节到，穿新衣，放鞭炮，走亲访友真热闹；压岁钱，装口袋，包饺子，贴春联，小孩盼望春节到。

这一首顺口溜说的是小孩盼望春节的来临。小孩喜欢春节，因为春节是我们中国人最热闹的传统节日，我们可以过得开心、轻松、充实。大概春节之美就在于此吧

春节，你每一次到来，都让人那么的开心，都让人像吃了蜜一样甜。看！那片片银花迎风而下，那是雪女为春节洒下的花瓣！听！霹雳巴拉的鞭炮响彻天地，那是雷神的喜悦！听！那阵阵欢声笑语子那银白的雪地里传出

，那是孩子们对春节的呼唤1乡村下，田野里，那棵棵的大树，那片片的土地，那……那件件的新衣，在他们的身上诉说了春节的喜悦，他们笑了：春节近了。

春节，你每一次到来，都让人那么的轻松，都让人如清风沐浴。听！中小学生拿如释重负的叹息，那是他们内心的慨叹，的确，在那一刻，他们解脱了，再也没有大山似的学习负担压在身上，他们笑了，第一次，第一次，笑的是那么轻松，如清风流水。

春节，你每一次到来，都让人那么的充实，都让人满足。看！每个人那笑意洋洋的脸颊。他们是那么的充实。在那一刻，他们很满足，真的！他们充实了，不仅在物质上，更在精神上！

春节，永远是那么的，那么的美。

篇一：我眼中的春节

春节是农历正月初一，是中华名族最隆重的传统佳节。

每年一到春节，我相信是每个小孩子一年当中最快乐的一天。且不说压岁钱有几百，几千甚至几万; 单单是过新年时的浓厚气氛，就已经使每个人开心得说不出话来了。

每每春节一到，我们就会放下手中成堆的作业，拿着不多的零花钱多买点烟花爆竹在家门口放烟花。当然，过春节大人们会买来许多的年货，这些，可够我们这些贪吃鬼吃一阵子了呀! 剪窗花，贴春联也是春节必不可少的习俗。在乡下，走出家门，便可看到家家户户的窗子上都有着奇特而又漂亮的窗花，门上，都会贴着春联。

可在我们老家，还有一种习俗：串门。或许你会问，串门算什么习俗呀? 在我们家，一到春节，串门就串的特起劲。今年，我就领略了一番。刚刚到家就被奶奶拉着到后巷的老王家去了诶王大爷，在吗，我领着孙女来给你拜年了。咳咳，哎呦喂，人来啦，进来吧。哎，这王大爷得有80岁了吧。跟着，我在那坐了一个小时，一句话没说，到时我奶奶和那王大爷说了一大通。不说了。我们先走了。呼我轻轻嘘了一口气终于结束了。那孩子，来拿着压岁钱哦，乖。压岁钱听到这几个字我顿时心花怒放，谁知，奶奶突然说：王大爷，别了，您自己留着。天啊，我一个人闷闷的坐在这1小时，还捞不到压岁钱。接着，我和奶奶又去了前巷的张奶奶家，右巷的李妈妈家这可真累啊!

春节，累是一方面，高兴也是一方面。回到上海时，收获了几袋子的好吃好玩的。这个啊，就是我眼中的春节!

篇二：我眼中的春节

我眼中的春节是有着古代风俗而又传统的节日，每当春节到的时候，柜台上的商品琳琅满目，路上的行人多之又多，人山人海，车水马龙。

我眼中的春节是个团聚的节日，每到春节来的时候，人们走亲访友，家家都欢聚在一起，家家都把自己存了一年的食物拿出来，和大家一起分享，酒、肉、菜，只见桌子上摆出了风味独特，各式各样的饭菜，当然客人们谁也不客气，狼吞虎咽的吃起来时，整个屋子都沉浸在了一种温暖的香味里，大年初二的时候人们都回到了爷爷奶奶那里，和亲人们欢聚一堂，晚宴上，呈现出孩子可爱笑脸和爷爷奶奶和蔼的微笑。

我眼中的春节时一个响亮的节日每当春节来的时候，是小孩最喜欢的节日，只见孩子们手里拿着二脚踢，另一只手拿着打火机，一点一扔，啪! 声音清脆悦耳饶有兴趣，大人们全神贯注的盯着鞭炮，啪啪! 入晴天的几道闪电，真响呀! 。

我眼中的春节是一个纸片的节日，每当春节来的时候，他是一个最吉祥的时候，他是一个象征着福气、财富、平安的节日，人们往往把门的两侧贴上关于平安来年幸福家庭和睦的对联，门中间贴一个大大的福家，意味福气的到来真是一片热闹的景象啊!

春节象一盏灯，照亮了人生前进的道路，温暖了人间的寒冷，他是一个美好的节日，是一个人们最爱的节日，是一个福气的节日，说心里话我真想天过春节。

篇三：我眼中的春节

在雪花飘起的时候，火红的春联，纷纷挂出; 在冬意渐深的时候，震耳的鞭炮，纷纷响起; 在花朵凋零的时候，回乡的梦想，纷纷绽放。在我眼中的春节越走越近的时候，就这样，一年年地重复着这首关于春节的古老的歌谣，一切都不变

我眼中的春节是思念与团圆。

思念的情愫在春节里蔓延，给了我们千里迢迢返回故乡的力量。这一年的春节，我随我的父母坐在颠簸的火车上，满车的人都与我一样的表情：期待，怀念，略带疲惫的脸上洋溢着幸福的微笑。最让我难以忘怀的是坐在车厢一角的农民工们。他们在那恣意地谈笑着，话语时不时被爽朗的笑声打断：嘿，小王，买张票不容易吧! 可不是吗，排了好长时间的队呢，可是想起来马上就见到我爹妈了，受这点苦也值了。小张，老婆孩子还在等着你吧，回去过个好年! 哈哈我心想：这就是我眼中的春节。一年之中的辛劳，在与家人团圆的一瞬间，都会如同被太阳照到的冰雪一样融化成水。春节，还有什么比团圆更为珍贵?

我眼中的春节是祝福与亲情。

到站了，那些农民工纷纷带着欢声笑语如同潮水一般散去，去追寻那早已在等候着他们的亲情。于是我也随着我的父母一起，向我的老家迈进。我忘不了那个除夕之夜，任何贵重礼品都比不上亲人们最真挚的祝福，任何佳肴美馔都比不上我和亲人一起享用的年夜饭，任何精彩节目都比不过我和亲人一起观看的春晚，任何美好回忆都比不过我和亲人一起度过的时光。我想：这就是我眼中的春节。就这样，静静地，等待新年的钟声的敲响，放飞我的祝福，静静的享受亲情的季节，亲情的春节

我眼中的春节是珍惜与迎接。

当我欢喜地收下亲人送给我的礼物时，我又一次听见了那殷切的叮嘱：过年了，你又长了一岁，要好好学习啊话语可能千差万别，但是意思只有一个：珍惜现在那一去不复返的宝贵时光。我无法阻挡时光流逝的脚步，无法挽留我那春节的美好回忆。我想：这就是我眼中的春节。过完春节我将迎来一年之中，一生之中最美丽的花季，永不再来的春天。我愿意迎接它，拥有它，掌控它，让春节能展现出它真实的意义。

我眼中的春节，是思念与团圆，是祝福与亲情，是珍惜与迎接。还有那一段回忆，能比得上春节的丰盈与美丽。

篇四：我眼中的春节

在我眼中，春节是一个热闹团圆的日子。每年春节前夕，即使是离家再远的游子也要赶在除夕之前回家，与家人团聚，共庆佳节。辛劳了一年的人们扛着大包小包奔向机场、火车站，他们的脸上都挂着无法掩饰的笑容，从他们匆匆的脚步中，我感受到了家对于他们的巨

大吸引力和他们对于家的无限眷恋之情。我仿佛看到了除夕之夜，家家户户围坐在一起举杯庆祝、同看春晚、吃饺守岁的热闹场面，欢声笑语洋溢着快乐的节日气氛。

在我眼中，春节也是一个喜庆祥和的日子。放眼望去，大街小巷，彩旗飘飘，红灯高挂; 家家户户的门上都贴着福字、春联或者年画，祈求着来年的幸福生活。人们身着节日的盛装，手里拎着各种各样的礼品，走亲访友去拜年，互相传递着美好的新春祝福。

在我眼中，春节还是一个让孩子们充分享受快乐的日子。每到春节，孩子们都会穿上父母为自己买的新衣，都会得到长辈们给的压岁钱，他们可以在除夕夜和大人们一起守岁，可以提着花花绿绿的灯笼去放爆竹和烟花，可以吃到各种美味的佳肴，还可以由大人带着去逛各种有特色的庙会。当夜晚来临，美丽的烟花绽放在天空中的时候，它们和孩子们的笑脸相映成趣，构成了一幅幅和谐的节日图景。

在我眼中，春节更是一个辞旧迎新的日子。人们纷纷赶在年前打扫干净房屋，种上水仙花，好让它们在春节期间盛开。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。人们用声声的爆竹驱散一年的烦恼和晦气。听妈妈说，有的地方还有扔鞋避邪的习俗呢! 当人们告别即将过去的一年，以崭新的面貌、愉悦的心情憧憬未来，勾画明天，迎接新的一年到来时，新的生活已经在向他们招手，人们个个精神抖擞，信心百倍地去开创属于他们的崭新的未来。

啊，春节，你让人们嗅到了春的气息，听到了春的脚步。在我眼中，你就是春天的使者，带领人们走进美好的生活!

篇五：今年春节的趣味乐园

一个乐园最重要的是是否带给了人们欢乐，而在今年的春节里我就真正体会到了趣味和欢乐。

这天，天气晴朗，阳光明媚。我们怀着兴奋而激动的心情乘车来到了弹子石的美心洋人街。大概是过春节把! 这里人山人海，而且车还把这里堵的水泄不通。我并没有被这些人和车吓倒，因为，我已迫不及待地想见到洋人街的芳容了。远远望去就看见一个大风车随着风呼呼地转动着。走进一看那风车后面还有许多神奇的东西呢? 我急切地跑上前去想一看究竟。这是不是商店? 怎么这么多人? 我不解的问爸爸。爸爸说：自己去看一看吧! 我走上前去也没有看见什么呀! 便向后面到退了几步，我惊讶的发现，那个墙上还贴着几个字呢：世界最大的厕所。这居然是厕所，我真的很难想象呀! 往左望去那一栋栋左斜右歪的房子，着还真有趣呢! 我们接着往前走，就看见了水上乐园，我和姐姐就想去玩耍一翻呢! 我和姐姐进入了那个充气球内，我们便开始了我们的水上之旅。我们就在那个大球内跑啊，跳啊，在里面无忧无虑地玩，似乎全世界都在跟我们一起高兴。不知不觉时间就像我们脚下的流水一样流向远方。虽然我有一点热了，但是高兴已经漫过了热。接着我们又玩了：投篮等游戏。

今年春节的趣味乐园，让我欢乐，让我发热，也带给了我欢乐。

篇一：我眼中的春节

春节是农历正月初一，是中华名族最隆重的传统佳节。

每年一到春节，我相信是每个小孩子一年当中最快乐的一天。且不说压岁钱有几百，几千甚至几万; 单单是过新年时的浓厚气氛，就已经使每个人开心得说不出话来了。

每每春节一到，我们就会放下手中成堆的作业，拿着不多的零花钱多买点烟花爆竹在家门口放烟花。当然，过春节大人们会买来许多的年货，这些，可够我们这些贪吃鬼吃一阵子了呀! 剪窗花，贴春联也是春节必不可少的习俗。在乡下，走出家门，便可看到家家户户的窗子上都有着奇特而又漂亮的窗花，门上，都会贴着春联。

可在我们老家，还有一种习俗：串门。或许你会问，串门算什么习俗呀? 在我们家，一到春节，串门就串的特起劲。今年，我就领略了一番。刚刚到家就被奶奶拉着到后巷的老王家去了诶王大爷，在吗，我领着孙女来给你拜年了。咳咳，哎呦喂，人来啦，进来吧。哎，这王大爷得有80岁了吧。跟着，我在那坐了一个小时，一句话没说，到时我奶奶和那王大爷说了一大通。不说了。我们先走了。呼我轻轻嘘了一口气终于结束了。那孩子，来拿着压岁钱哦，乖。压岁钱听到这几个字我顿时心花怒放，谁知，奶奶突然说：王大爷，别了，您自己留着。天啊，我一个人闷闷的坐在这1小时，还捞不到压岁钱。接着，我和奶奶又去了前巷的张奶奶家，右巷的李妈妈家这可真累啊!

春节，累是一方面，高兴也是一方面。回到上海时，收获了几袋子的好吃好玩的。这个啊，就是我眼中的春节!

篇二：我眼中的春节

我眼中的春节是有着古代风俗而又传统的节日，每当春节到的时候，柜台上的商品琳琅满目，路上的行人多之又多，人山人海，车水马龙。

我眼中的春节是个团聚的节日，每到春节来的时候，人们走亲访友，家家都欢聚在一起，家家都把自己存了一年的食物拿出来，和大家一起分享，酒、肉、菜，只见桌子上摆出了风味独特，各式各样的饭菜，当然客人们谁也不客气，狼吞虎咽的吃起来时，整个屋子都沉浸在了一种温暖的香味里，大年初二的时候人们都回到了爷爷奶奶那里，和亲人们欢聚一堂，晚宴上，呈现出孩子可爱笑脸和爷爷奶奶和蔼的微笑。

我眼中的春节时一个响亮的节日每当春节来的时候，是小孩最喜欢的节日，只见孩子们手里拿着二脚踢，另一只手拿着打火机，一点一扔，啪! 声音清脆悦耳饶有兴趣，大人们全神贯注的盯着鞭炮，啪啪! 入晴天的几道闪电，真响呀! 。

我眼中的春节是一个纸片的节日，每当春节来的时候，他是一个最吉祥的时候，他是一个象征着福气、财富、平安的节日，人们往往把门的两侧贴上关于平安来年幸福家庭和睦的对联，门中间贴一个大大的福家，意味福气的到来真是一片热闹的景象啊!

春节象一盏灯，照亮了人生前进的道路，温暖了人间的寒冷，他是一个美好的节日，是一个人们最爱的节日，是一个福气的节日，说心里话我真想天过春节。

篇三：我眼中的春节

在雪花飘起的时候，火红的春联，纷纷挂出; 在冬意渐深的时候，震耳的鞭炮，纷纷响起; 在花朵凋零的时候，回乡的梦想，纷纷绽放。在我眼中的春节越走越近的时候，就这样，一年年地重复着这首关于春节的古老的歌谣，一切都不变

我眼中的春节是思念与团圆。

思念的情愫在春节里蔓延，给了我们千里迢迢返回故乡的力量。这一年的春节，我随我的父母坐在颠簸的火车上，满车的人都与我一样的表情：期待，怀念，略带疲惫的脸上洋溢着幸福的微笑。最让我难以忘怀的是坐在车厢一角的农民工们。他们在那恣意地谈笑着，话语时不时被爽朗的笑声打断：嘿，小王，买张票不容易吧! 可不是吗，排了好长时间的队呢，可是想起来马上就见到我爹妈了，受这点苦也值了。小张，老婆孩子还在等着你吧，回去过个好年! 哈哈我心想：这就是我眼中的春节。一年之中的辛劳，在与家人团圆的一瞬间，都会如同被太阳照到的冰雪一样融化成水。春节，还有什么比团圆更为珍贵?

我眼中的春节是祝福与亲情。

到站了，那些农民工纷纷带着欢声笑语如同潮水一般散去，去追寻那早已在等候着他们的亲情。于是我也随着我的父母一起，向我的老家迈进。我忘不了那个除夕之夜，任何贵重礼品都比不上亲人们最真挚的祝福，任何佳肴美馔都比不上我和亲人一起享用的年夜饭，任何精彩节目都比不过我和亲人一起观看的春晚，任何美好回忆都比不过我和亲人一起度过的时光。我想：这就是我眼中的春节。就这样，静静地，等待新年的钟声的敲响，放飞我的祝福，静静的享受亲情的季节，亲情的春节

我眼中的春节是珍惜与迎接。

当我欢喜地收下亲人送给我的礼物时，我又一次听见了那殷切的叮嘱：过年了，你又长了一岁，要好好学习啊话语可能千差万别，但是意思只有一个：珍惜现在那一去不复返的宝贵时光。我无法阻挡时光流逝的脚步，无法挽留我那春节的美好回忆。我想：这就是我眼中的春节。过完春节我将迎来一年之中，一生之中最美丽的花季，永不再来的春天。我愿意迎接它，拥有它，掌控它，让春节能展现出它真实的意义。

我眼中的春节，是思念与团圆，是祝福与亲情，是珍惜与迎接。还有那一段回忆，能比得上春节的丰盈与美丽。

篇四：我眼中的春节

在我眼中，春节是一个热闹团圆的日子。每年春节前夕，即使是离家再远的游子也要赶在除夕之前回家，与家人团聚，共庆佳节。辛劳了一年的人们扛着大包小包奔向机场、火车站，他们的脸上都挂着无法掩饰的笑容，从他们匆匆的脚步中，我感受到了家对于他们的巨

大吸引力和他们对于家的无限眷恋之情。我仿佛看到了除夕之夜，家家户户围坐在一起举杯庆祝、同看春晚、吃饺守岁的热闹场面，欢声笑语洋溢着快乐的节日气氛。

在我眼中，春节也是一个喜庆祥和的日子。放眼望去，大街小巷，彩旗飘飘，红灯高挂; 家家户户的门上都贴着福字、春联或者年画，祈求着来年的幸福生活。人们身着节日的盛装，手里拎着各种各样的礼品，走亲访友去拜年，互相传递着美好的新春祝福。

在我眼中，春节还是一个让孩子们充分享受快乐的日子。每到春节，孩子们都会穿上父母为自己买的新衣，都会得到长辈们给的压岁钱，他们可以在除夕夜和大人们一起守岁，可以提着花花绿绿的灯笼去放爆竹和烟花，可以吃到各种美味的佳肴，还可以由大人带着去逛各种有特色的庙会。当夜晚来临，美丽的烟花绽放在天空中的时候，它们和孩子们的笑脸相映成趣，构成了一幅幅和谐的节日图景。

在我眼中，春节更是一个辞旧迎新的日子。人们纷纷赶在年前打扫干净房屋，种上水仙花，好让它们在春节期间盛开。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。人们用声声的爆竹驱散一年的烦恼和晦气。听妈妈说，有的地方还有扔鞋避邪的习俗呢! 当人们告别即将过去的一年，以崭新的面貌、愉悦的心情憧憬未来，勾画明天，迎接新的一年到来时，新的生活已经在向他们招手，人们个个精神抖擞，信心百倍地去开创属于他们的崭新的未来。

啊，春节，你让人们嗅到了春的气息，听到了春的脚步。在我眼中，你就是春天的使者，带领人们走进美好的生活!

篇五：今年春节的趣味乐园

一个乐园最重要的是是否带给了人们欢乐，而在今年的春节里我就真正体会到了趣味和欢乐。

这天，天气晴朗，阳光明媚。我们怀着兴奋而激动的心情乘车来到了弹子石的美心洋人街。大概是过春节把! 这里人山人海，而且车还把这里堵的水泄不通。我并没有被这些人和车吓倒，因为，我已迫不及待地想见到洋人街的芳容了。远远望去就看见一个大风车随着风呼呼地转动着。走进一看那风车后面还有许多神奇的东西呢? 我急切地跑上前去想一看究竟。这是不是商店? 怎么这么多人? 我不解的问爸爸。爸爸说：自己去看一看吧! 我走上前去也没有看见什么呀! 便向后面到退了几步，我惊讶的发现，那个墙上还贴着几个字呢：世界最大的厕所。这居然是厕所，我真的很难想象呀! 往左望去那一栋栋左斜右歪的房子，着还真有趣呢! 我们接着往前走，就看见了水上乐园，我和姐姐就想去玩耍一翻呢! 我和姐姐进入了那个充气球内，我们便开始了我们的水上之旅。我们就在那个大球内跑啊，跳啊，在里面无忧无虑地玩，似乎全世界都在跟我们一起高兴。不知不觉时间就像我们脚下的流水一样流向远方。虽然我有一点热了，但是高兴已经漫过了热。接着我们又玩了：投篮等游戏。

今年春节的趣味乐园，让我欢乐，让我发热，也带给了我欢乐。

xunyicao09

发表于：2012-07-22

小学语文观摩课《北京的春节》优秀教案导学案优质课教学设计汇 初中历史课件pdf 学习资源作文大全

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公开课《北京的春节》教案

教学要求：

1学习并掌握本课的生字新词。

2理解课文内容，了解老北京的风俗习惯，感受春节的热闹，喜

庆气氛，领悟民俗文化的教前丰富内涵。

3学习课文有顺序，详略得当的表达。

重难点：

品味老舍语言风格，学习有顺序，详略得当的表达。

教前准备：课件

教学过程：

一

1交流关于春节的资料。

2教师小结。

3默读课文

预设一：北京人是怎样过春节的？给你印象最深的是什么？

4围绕春节的热闹，作者写了那些重要的日子的活动？

5文章按什么顺序为我们介绍北京春节？

学情预设：学生的回答有可能不按照时间的先后顺序。

6快速浏览全文，按照年前，过年，年后找出相应段落。

二学文

1自由读文章的第一部分，年前的北京给你留下怎样的印象，用一个词来概括。

2把让你感到人们忙碌的地方画下来.

3交流

4知道朗读

5从文章第一部分，你了解到那些习俗？

6联系生活谈谈你在春节前的这段时间都干些什么？

三生齐读第二部分

预设二

1过年最大的特点是什么？

2过年时重点写了那几个日子？同事热闹，但闹中各有不同。

3除夕可以说是春节中的高潮，那时一番怎样的景象?

4你仿佛看到了什么？

5师小结：除夕是一种喜庆，团圆的热闹。

初一

1指名读第九自然段

初一全城都在休息，人们都在干什么？

2联系实际谈谈自己的拜年经历。

3师小结:

生观看庙会图，理解什么是庙会。

4师总结并出示： 初一 悠闲 快乐

5指导朗读

正月十五

预设三：

1“元宵上市，春节的又一个高潮到了。”次前，什么时候出现过高潮？

2从“又”字中你体会到什么？

3北京春节的热闹景象一浪高过一浪，正月十五的热闹表现在哪？ 自由读11——12自然段。

4找出文中描写花灯的句子，抓住重点词谈体会并指导朗读。

学情预设：学生有可能不按文章先后顺序去找，教师可根据学生的交流情况酌情学习。

5出示灯展图

6除了这么多美丽的灯，还有什么？

总结 十五 灯火 美丽

7齐读11——12自然段。

四 师导读13自然段

过了元宵节，天气转暖，老北京的人们又开始了新一年的忙碌，一切又恢复了平静，但老北京春节的热闹喜庆却深深地印在了我们的脑海里。

五引读领悟写法

六

1自主阅读课后阅读联接中的短文，比较同是过年，这三篇习作

在写法上有什么不同？

2通过三篇习作的对比，对你的习作有什么启发？

xunyicao09 发表于：2012-07-22 赞助商链接

《北京的春节》教学设计

学习目标：

1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词

语。

2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受

春节的热闹、喜庆气氛。

3．学习课文有顺序、详略得当的写法。

学习重点：

了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。

学习难点：

品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。

教学准备：

课件、歌曲《恭喜》

教学过程

一、创设情境，提示课题

1．同学们，你们喜欢过春节吗？说说理由。（唤起学生对

春节时热闹喜庆气氛的回忆。）

2．让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。（播放动漫童谣）说说你的感受。

3．现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

二、初读课文，整体感知。

1．自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号。

2．检查课文自学情况：

3．默读课文，思考：按照老规矩，北京人是怎么过春节，给你印象最深的是什么？

4．选自己印象最深的或喜欢的段落读给大家听。其余同学一边听一边想，作者写了哪些天中人们的活动？你可以用笔画下来，用你喜欢的符号标出来

5．快速浏览课文，思考围绕春节的热闹，作者都写了哪些重要日子？按顺序说一说。

6．春节像一场大戏，在腊八粥的浓香中悄悄的拉开了序幕，请同学们速读浏览，按照年前、过年、结束的顺序找出相应的段落。

三、重点认知，感受春节。

（一）默读全文，思考课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、浓烈的画面，你最喜欢其中的哪几幅。

（二）小组研读。

（三）全班交流，教师相机指导。

（1）年的味道是爆竹的味道

（2）年的味道是香甜的味道

（3）年的味道是开心的味道

A ．正月初一逛庙会，元宵节的灯会。体会人们的轻闲、娱

乐、高兴的心态。

B ．结合自己的实际，说说文中大人、小孩的快乐。

（4）总结，在整个春节的系列活动中，虽然有些繁文缛节，

但地道的民俗中所包括的五味杂陈，蕴涵着最丰富的传统，

是耐得住咀嚼的味道。

（四）、品读体味，感受民俗

1．快速浏览课文，找出春节中最热闹、喜庆的日子。（除

夕和正月十五）

2．认真读第七自然段，联系你过年时的感觉，说说怎样理

解" 除夕真热闹" 。

3．除夕夜可以说是春节中的高潮，在热闹、喜庆、团圆的

气氛中，有多少人今夜无眠。试着用你的朗读来把它表现出

来。

4．配《恭喜》乐曲朗读，体现" 除夕真热闹" 。

四、反顾整体，领悟写法。

1．先默读课文，独立思考，再小组讨论：

2．自主阅读“阅读链接”中的第一篇短文，比较：同是写过年，

在写法上有什么不同？

3．假如此时再请你写春节，你打算怎样写？

xunyicao09

发表于：2012-07-22

《北京的春节》人教版教案 教材简析 《北京的春节》是六年级下册第二组的第一篇课文。本

文作者——著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗

白”的风格、京味的语言，以时间为经线，以人们的活动为

纬线，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国

节日习俗的温馨和美好。情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿，也表达了作者自己对传统文化的认同和喜爱。

第二单元的主题是“民风民俗”。对于“民风民俗”的学习，学生虽然学习过一些：如二年级下册的《难忘的泼水节》等，但并不是主题的深入学习。本文是本组课文的第一篇课文，作为单元的开篇课文，在教学中我们要引导学生学习方法：一是引导学生通过走进课文、阅读“阅读链接”的资料和搜集资料，了解一些关于北京的春节的传统民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的民族文明和传统美德。二是让学生通过品读课文、对比阅读进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达。为以后的课文学习作好学习迁移的准备。

教学对象分析

六年级的学生已具有一定的自学感悟能力，能把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情，并能对课文中不理解的地方提出疑问，初步感受作品生动形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。而本文语言大师老舍用那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，语言和北京春节民风民俗的理解，对于南方的孩子们是不容易的。且课文详略得当的表达方法运用及其好处，学生的理解也具有一定的难度。

教学目标

（一）认知目标：

1. 学会本课十四个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。

2. 有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

3. 学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。

（二）能力目标：

1. 培养学生读中理解，读中想象的能力。

2. 提高学生阅读的速度，培养学生阅读理解能力。

（三）情感态度目标：

感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。

教学重、难点

（一）了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

（二）学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。

教学策略

读中感悟法、比较阅读法。

教学准备

（一）多媒体课件。

（二）学生课前准备：1. 搜集关于春节的诗歌、童谣等。

2. 搜集各地过春节的民风民俗。

课时安排：二课时

第一课时

【主要目标要求】：

1. 学会本课十四个生字，正确读写生词。

2. 正确流利地朗读课文，理解生词的意思。

3. 理解课文内容，了解写作的顺序。

4. 了解老北京春节前的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

【教学过程预设】

一、谈话导入，共话春节，激发心中兴趣

（一）学生汇报搜集春节的资料。

师：（播放贺年曲）春节，一个万象复苏、草木更新的节日，一个欢乐祥和的节日，一个隆重而传统的节日，关于春节同学搜集了哪些资料，跟同学分享。关于春节的来历。

1. 学生汇报搜集关于春节来历的资料。

2. 学生汇报搜集关于春节的诗歌、童谣等。

（二）出示北京春节童谣，导入课文

1. 齐读童谣。

相关童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。）

2. 导入课文。

师：这就是北京的春节的写照。很有特色是吧，也想到北京去过个春节是吧。今天，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

二、整体感知，理清过程，了解写作顺序

（一）学生自由读课文，提出学习要求：

1．读准字音，读通句子，不理解的地方作上记号。

2．北京的春节给你的印象是什么？

（二）反馈检查：

1．学习生词，指导书写。

2．解决疑难。

3. 交流对北京春节的感受。

（三）浏览课文，理清顺序。

1. 北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？

2. 了解课文内容，理清课文的顺序。

师：在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的将北京的风俗写清楚的？ （按顺序填写在下表的时间栏内）

3. 学生汇报。

4. 了解课文的写作顺序。

三、品读感悟，细赏风俗，体味特色文化

1. 品读“腊八”

（1）学生汇报表格填写内容。

（2）引导学生通过品读语句，感受风俗特色，领悟作者语言的特点。

①这不是粥，而是小型的农业展览会。

A 换词理解“农业展览会”。

B 联系腊八粥的材料理解“农业展览会”，体会老舍语言的朴素与幽默。

C 指导朗读，让学生感受腊八粥不仅是一种食品，更是独具北京传统的一种文化。

②到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

A 引导抓住“翡翠”、“色味双美”，体会作者叙述的精妙。

B 指导学生联系资料谈谈北京关于吃饺子的风俗。

2. 品读“二十三”

（1）学生汇报表格内容。

（2）引导学生通过品读语句，感受风俗习惯，领悟作

者语言的特点。

四、小结，布置作业

（一）教师总结延伸。

（二）布置作业：

1. 有感情地朗读课文。

2. 构思如何开展调查“民风民俗”的活动。

xunyicao09

发表于：2012-07-22

《北京的春节》第一课时教案 注：此教案是在试教基础上听取了各位专家和同仁建议后修改的定稿，由于六年级课务繁忙，我只好把金老师建议

增加的一个说话训练（你如果是正在过除夕的北京人，你会

怎么闹？）单独试了一遍，效果不错。学生能想象出许多不

同人物的言语，语言的质量也较好，全班学生的情绪一下子

都调动起来，笑声阵阵，后来的齐读入情入境，读出了热闹

非凡的味道。这恰恰解决了我上次试教时学生朗读不入情的

问题。

教学目标：

1、 大致了解北京过春节的各种习俗，并用简洁的语言概

括。

2、 理解这些习俗给北京带来了隆重、热闹、欢乐、团圆

的感觉，老北京人是多么热爱生活。

3、 领略老舍写除夕场面语言精炼。

4、 明白课文是按时间顺序叙述。

5、 朗读第七自然段，着重体会热闹、欢乐。

6、 了解北京过春节时的一些特殊事物。

课前准备：发表格，课件。

课前谈话：

师：同学们，好。

如果再早两个星期，你又会怎么跟我打招呼？

（恩，再早一个星期呢？）

生：蔡老师，新年好。

放《春节序曲》。

师：是呀，我们刚在寒假里度过了中国最重要的一个节日，那就是——春节，课件出示：春节。回忆一下，咱们过春节有哪些习俗呢？板书：习俗

生交流过年的习俗：拿压岁钱。放关门开门炮。初五迎财神。初一去长辈家拜年。吃汤圆。（可能会有回老家的学生谈及当地过年的规矩，给予肯定，点拨：每个地方过年的规矩都会有些不同。）

一、 导入。

师：我们知道习俗只是一些人们约定俗成的做法，如果人们的想法不一样，那么制定的习俗也会不一样。春节到了（课件：春节），由于每个地方的人对春节的理解不一样，有关春节的习俗也都不同了。今天，咱们就去瞧瞧千里之外的北京城是怎么过春节的吧（课件：北京的），他们过年有哪些习俗？

二、 初读，了解规矩。

1、自读要求

请同学们自由读读著名作家老舍的这篇散文，读准字音，读

通句子，标好自然段的序号，遇到吃不准的字音或不理解的词语做上记号，试着通过查阅字典或同桌讨论来解决。

教师巡视。

2、指名分节日轮读课文。正音，理解书中提到的比较少见的事物。

（1）师：春节这场大戏就要拉开帷幕了，谁想来读读一、二两个自然段？

师：有不懂的词语吗？（腊月就是？初旬就是？那么一个月中间的十天称之为——中旬，最后十天称之为——下旬。）

（2）师：腊八结束，腊月初九到了，谁接下去读。

板书汇总儿化音：杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿。老舍是北京人，他的文章往往带有浓浓的京腔儿，儿化音特别多，读的时候注意卷舌头。一起来读读。

这部分内容中有不懂的词语吗？（杂拌儿就是——课件演示，空竹就是——课件演示）

（3）腊月二十三到了，谁来读？

有不懂的词语吗？麦芽糖就是qing 糖，黄色的软软的糖，人们常常用竹棍搅一团慢慢吃。江米糖就是爆米花和糖混在一起，宁波人叫——冬米炮。

（4）过了二十三，谁来读？

（5）除夕到了，谁来读？

间断：这里的间表示分开的意思，读第四声。齐读。

守岁：专指除夕那天整个晚上不睡，一直守到子夜12点。

（6）新年的第一天到了，谁来读？

有不懂的词语吗？

庙会：就是办在庙里或庙旁边的集会，卖各色东西，还有节

目表演。

（7）正月初六到了， 谁来读？

这里有个词语叫天桥（课件演示），这可不是我们经常说的人行天桥，而是北京旧社会的一个娱乐地方。那里有河有桥，所以叫天桥。天桥里什么都有，吃的，喝的，玩的，乐的样样齐全。最有名的则是杂耍和戏曲，老北京都爱到那儿去消遣。

（7）正月十五到了，谁来读？

有不懂的词语吗？

走马灯（课件演示）是一种传统的灯，工艺比较复杂，一点上蜡烛，里面的热气就会推动灯里贴的画片旋转，因而被称为——走马灯。

（8）一眨眼，到了正月十九，谁来读？

有不懂的词语吗？

残灯末庙：花灯没几盏了，庙会也到了尾声。

3、理清北京春节的各项习俗。

读了课文，大家觉得北京过春节的习俗怎么样？（用一个字说）（多）到底有哪些习俗呢？请同学们快速浏览课文，四人小组合作完成表格。（课前发下表格）

教师巡视，要求：要用简洁的语言概括各项习俗。各个时间段要看仔细了，不要漏下。合作效率要高，速度要快。

实物投影学生填写的表格，进行批改修正，注意指导时间，：

腊九——二十二。

二十三到除夕前

预设1：带来了喜庆的味道。（板书：喜庆） 齐读第三句。

预设2：带来了热闹的味道。（板书：热闹）

通过点拨，体会声音的热闹，人多热闹，活动多热闹，而且从早到晚地热闹。

通过说话训练渲染热闹的气氛。

师：你现在就是一个正在过除夕的北京人，你能高高兴兴地来闹两下吗？

引导学生从小孩，年轻人，老人，游子，烧菜的人，贴春联的人……从不同的角度来说。（说完的学生仍然站着）

我们就一起来闹一闹吧（配乐《花好月圆》，站着的学生大声地把刚才说的话重复一遍，）。

师：热闹吗？我们一起再来过个热闹的除夕好吗？配乐，齐读。

小结：老舍爷爷用寥寥几句话就写出了除夕这天男女老少，家家户户，从早到晚都是热闹非凡，真不愧是文学大师，

预设3：带来了欢乐的味道。（板书：欢乐）

师：行，我们就欢欢喜喜过大年！（配乐《春节序曲》齐读。）

预设4：还带来了幸福的味道。

点拨体会这份幸福主要来自于阖家团圆的家庭幸福感。（板书：团圆）

预设5：隆重（板书：隆重）

预设6：忙碌

引导学生体会这份忙碌是带着欢乐带着喜庆的，因此称之为“充实”更合适，板书：充实。

4、小结。

师：各种习俗给北京的除夕带来了爆竹声声迎春来的热闹，弥漫着红红火火的喜庆，传递的是大家沉浸在合家团圆中的欢乐，这就是春节特有的年味儿啊。（课件出示一个大大的“年”字）可以说，没有这些习俗，就没有这份隆重、喜庆、团圆、热闹和欢乐；没有这些习俗，就没有这浓浓的年味儿！

六、总结。·

下节课，我们将继续体验北京春节里不同日子的习俗，以及各种习俗中蕴含的浓浓的年味儿，同时，还要学习老舍爷爷描写北京春节的方法。

七、作业

抄写词语。

记住北京春节各个时间段的习俗，背诵第七自然段。

阅读课外有关民俗民风的资料，确定自己想要调查的点。

板书：

团圆

北京的春节 规矩 多 热闹

喜庆

欢乐

《北京的春节》教学设计

第一课时

一、谈话导入，共话春节

1．“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春”，在期盼中、在

喜庆中，春节向我们走来。这是我们中国人最隆重、最传统

的节日，相信大家对它再熟悉不过了。

2．交流自己搜集到的关于春节的资料：

①关于春节的来历：春节是我国重要的传统节日。春节，

是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。它是农历一年

的岁首，即正月初一，传统意义上的春节是指从腊月初八的

腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和

正月初一为高潮。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统

节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭

神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元

正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，

公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。春节

不但是汉族最重要的节日，满、蒙古、瑶、壮、白、高山、

赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的习俗。在此期间人们要举行各种庆祝活动，大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，如贴春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等。活动形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色。春节，在中国人的心目中，融入了无限的留恋、回味和憧憬。中国的春节，是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力的一个节日。

②关于春节的习俗：祭灶扫尘贴春联守岁闹元宵等

③关于春节的传说：年的传说岁的故事等

3．假如请你来写春节，你打算写些什么？

4．的确，春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏、草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。古都北京，过起春节来更是京味十足。今天，就让我们随着作家老舍共同去感受北京的春节。

二、放手初读，整体感知。

1．自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号。

2．检查课文自学情况：

①同桌互查读文情况。

②出示本课需会写的生词集体认读。

③对这些生字你有没有想提醒大家的地方？引导学生从生字的音、形、义三方面需注意的地方做相互交流。

3．默读课文，思考：按照老规矩，北京人是怎么过春节，给你印象最深的是什么？

4．选自己印象最深的或喜欢的段落读给大家听。其余同学一边听一边想，作者写了哪些天中人们的活动？你可以用笔画下来，用你喜欢的符号标出来。（培养学生边听边想，

读书动笔的习惯。）

5．快速浏览课文，思考围绕春节的热闹，作者都写了

哪些重要日子？按顺序说一说。

教师根据学生的回答相机概括：

腊月→小年→除夕→初一→正月十五→正月十九

6．春节像一场大戏，在腊八粥的浓香中悄悄的拉开了

序幕，请同学们速读浏览，按照年前、过年、结束的顺序找

出相应的段落。

三、细读鉴赏，感受春节。

（一）默读全文，思考课文为我们具体展示了北京春节

哪些热闹、浓烈的画面，你最喜欢其中的哪几幅。

（二）小组研读。

出示研读提示：

①选择自己喜欢的段落反复读一读，划出最能表现春节

年味的句子，把你的感受写在旁边。

②小组内朗读自己喜欢的段落，交流自己的感受。

③根据小组交流的情况，自己再读相关段落，补充完善

自己的阅读感受。

第二课时 （三）全班交流，教师相机指导。

1．体会年前的忙碌。

①交流节前的年味主要表现在哪？重点交流节前都有

哪些重要的日子，在这些日子里人们的主要活动、讲究及人

们的心态。

②指名朗读自己喜欢的段落，读后谈谈自己的感受。

③引导学生找出文中关键的词语，读中体会人们忙碌中洋溢着的喜悦和希望：你是从哪些具体的词句中体会到的。

④指导学生抓住学生反馈的词语进行感情朗读。

⑤联系生活实际，说说你在过春节的这段时间都干些什么呢？

2．体会过节的热闹

①交流过节时重点写了哪几个日子？过节最大的特点是什么？（热闹）

②同是热闹，但闹中各有不同，默读思考：除夕、初一、正月十五这三个日子各自的特点是什么？抓住文中关键词句反复读一读，想一想。

③交流各自的体会，教师相机引导：

除夕：喜庆、团圆；初一：悠闲、快乐；十五：红火、美丽。

④再读一读，讨论、交流：这些感受你们是从哪些语句体会到的？

⑤交流反馈“除夕”一段，师相机指导朗读，进一步体会喜庆、团圆。

抓关键词“赶、到处、都穿起、贴上”感受除夕的喜庆、热烈；

抓“除非，必定”体会春节在人们心目中的位置，感受团圆的氛围。

⑥阅读“阅读链接”中的第二篇短文，比较：同是写除夕，作者在写法上有什么不同？

生自由交流，教师及时梳理：老舍笔下的除夕为我们展现的是全景图，抓住除夕人们主要的活动简单勾勒，语言简洁明快；而“阅读链接”短文二由回忆外婆入手，重点写了一家人怎么过除夕的情景，其中细致描写了准备过程和围炉情

景。

⑦交流反馈“初一”一段，师相机指导朗读，进一步体会初一的悠闲、快乐。

重点指导朗读“逛庙会”时人们的表现来体会悠闲与快乐。

⑧交流反馈十五一段，师相机指导朗读，进一步体会十五的红火、美丽。

找出文中描写花灯的句子，指导感情朗读，体会排比句的作用。

引导想像：还会有哪些花灯呢？除了灯，还有什么？

出示老舍的原文，创设情境：“除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽”，有感情的朗读体会十五的红火、美丽。

⑨总结：从腊八到正月十九，将近一个月的时间，却被作家仅仅用了一千多字就呈现在读者的眼前，作者正是抓住每个节日最突出的特点，用极其凝练的语言为我们勾勒出了一幅幅热闹喜庆，欢乐祥和的春节画卷。让我们再次走进文本，去用心体会作者的表达方法。

四、比较阅读，领悟写法。

1．先默读课文，独立思考，再小组讨论：

①课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？

②再读腊八一段，思考：腊八的活动很多，为什么单写腊八粥、腊八蒜，这样写有什么好处？这种抓主要特点描写的方法文中还有很多，你能再举一例吗？

2．自主阅读“阅读链接”中的第一篇短文，比较：同是写过年，在写法上有什么不同？

3．假如此时再请你写春节，你打算怎样写？

引导学生借鉴学到的写法谈，如：选材要详略得当、描

写节日要抓最主要的特点、可以加入自己的感受夹叙夹议

等。

五、布置作业，课外拓展。

以“春节”为主题，办一期手抄报。内容如下：

1．春节印象：自己修改或写一篇关于春节的习作。

2．春节花絮：从搜集到的关于春节的传说、习俗中选

择编写。

3．精彩再现：摘抄自己认为描写好的关于春节的诗词

佳句或优美片段。

4．春节建议：春节怎么过，提出自己的想法和建议。

5．节日集锦：除了春节，我国的传统节日还有哪些，

把你调查的结果记录下来。

xunyicao09

发表于：2012-07-22

小学语文观摩课《北京的春节》优秀教案导学案优质课教学设计汇 初中历史课件pdf 学习资源作文大全

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公开课《北京的春节》教案

教学要求：

1学习并掌握本课的生字新词。

2理解课文内容，了解老北京的风俗习惯，感受春节的热闹，喜

庆气氛，领悟民俗文化的教前丰富内涵。

3学习课文有顺序，详略得当的表达。

重难点：

品味老舍语言风格，学习有顺序，详略得当的表达。

教前准备：课件

教学过程：

一

1交流关于春节的资料。

2教师小结。

3默读课文

预设一：北京人是怎样过春节的？给你印象最深的是什么？

4围绕春节的热闹，作者写了那些重要的日子的活动？

5文章按什么顺序为我们介绍北京春节？

学情预设：学生的回答有可能不按照时间的先后顺序。

6快速浏览全文，按照年前，过年，年后找出相应段落。

二学文

1自由读文章的第一部分，年前的北京给你留下怎样的印象，用一个词来概括。

2把让你感到人们忙碌的地方画下来.

3交流

4知道朗读

5从文章第一部分，你了解到那些习俗？

6联系生活谈谈你在春节前的这段时间都干些什么？

三生齐读第二部分

预设二

1过年最大的特点是什么？

2过年时重点写了那几个日子？同事热闹，但闹中各有不同。

3除夕可以说是春节中的高潮，那时一番怎样的景象?

4你仿佛看到了什么？

5师小结：除夕是一种喜庆，团圆的热闹。

初一

1指名读第九自然段

初一全城都在休息，人们都在干什么？

2联系实际谈谈自己的拜年经历。

3师小结:

生观看庙会图，理解什么是庙会。

4师总结并出示： 初一 悠闲 快乐

5指导朗读

正月十五

预设三：

1“元宵上市，春节的又一个高潮到了。”次前，什么时候出现过高潮？

2从“又”字中你体会到什么？

3北京春节的热闹景象一浪高过一浪，正月十五的热闹表现在哪？ 自由读11——12自然段。

4找出文中描写花灯的句子，抓住重点词谈体会并指导朗读。

学情预设：学生有可能不按文章先后顺序去找，教师可根据学生的交流情况酌情学习。

5出示灯展图

6除了这么多美丽的灯，还有什么？

总结 十五 灯火 美丽

7齐读11——12自然段。

四 师导读13自然段

过了元宵节，天气转暖，老北京的人们又开始了新一年的忙碌，一切又恢复了平静，但老北京春节的热闹喜庆却深深地印在了我们的脑海里。

五引读领悟写法

六

1自主阅读课后阅读联接中的短文，比较同是过年，这三篇习作

在写法上有什么不同？

2通过三篇习作的对比，对你的习作有什么启发？

xunyicao09 发表于：2012-07-22 赞助商链接

《北京的春节》教学设计

学习目标：

1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词

语。

2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受

春节的热闹、喜庆气氛。

3．学习课文有顺序、详略得当的写法。

学习重点：

了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力。

学习难点：

品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。

教学准备：

课件、歌曲《恭喜》

教学过程

一、创设情境，提示课题

1．同学们，你们喜欢过春节吗？说说理由。（唤起学生对

春节时热闹喜庆气氛的回忆。）

2．让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。（播放动漫童谣）说说你的感受。

3．现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

二、初读课文，整体感知。

1．自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号。

2．检查课文自学情况：

3．默读课文，思考：按照老规矩，北京人是怎么过春节，给你印象最深的是什么？

4．选自己印象最深的或喜欢的段落读给大家听。其余同学一边听一边想，作者写了哪些天中人们的活动？你可以用笔画下来，用你喜欢的符号标出来

5．快速浏览课文，思考围绕春节的热闹，作者都写了哪些重要日子？按顺序说一说。

6．春节像一场大戏，在腊八粥的浓香中悄悄的拉开了序幕，请同学们速读浏览，按照年前、过年、结束的顺序找出相应的段落。

三、重点认知，感受春节。

（一）默读全文，思考课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、浓烈的画面，你最喜欢其中的哪几幅。

（二）小组研读。

（三）全班交流，教师相机指导。

（1）年的味道是爆竹的味道

（2）年的味道是香甜的味道

（3）年的味道是开心的味道

A ．正月初一逛庙会，元宵节的灯会。体会人们的轻闲、娱

乐、高兴的心态。

B ．结合自己的实际，说说文中大人、小孩的快乐。

（4）总结，在整个春节的系列活动中，虽然有些繁文缛节，

但地道的民俗中所包括的五味杂陈，蕴涵着最丰富的传统，

是耐得住咀嚼的味道。

（四）、品读体味，感受民俗

1．快速浏览课文，找出春节中最热闹、喜庆的日子。（除

夕和正月十五）

2．认真读第七自然段，联系你过年时的感觉，说说怎样理

解" 除夕真热闹" 。

3．除夕夜可以说是春节中的高潮，在热闹、喜庆、团圆的

气氛中，有多少人今夜无眠。试着用你的朗读来把它表现出

来。

4．配《恭喜》乐曲朗读，体现" 除夕真热闹" 。

四、反顾整体，领悟写法。

1．先默读课文，独立思考，再小组讨论：

2．自主阅读“阅读链接”中的第一篇短文，比较：同是写过年，

在写法上有什么不同？

3．假如此时再请你写春节，你打算怎样写？

xunyicao09

发表于：2012-07-22

《北京的春节》人教版教案 教材简析 《北京的春节》是六年级下册第二组的第一篇课文。本

文作者——著名语言大师老舍先生，用他那如椽的大笔、“俗

白”的风格、京味的语言，以时间为经线，以人们的活动为

纬线，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国

节日习俗的温馨和美好。情趣盎然，学生喜闻乐见。全文内容安排有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿，也表达了作者自己对传统文化的认同和喜爱。

第二单元的主题是“民风民俗”。对于“民风民俗”的学习，学生虽然学习过一些：如二年级下册的《难忘的泼水节》等，但并不是主题的深入学习。本文是本组课文的第一篇课文，作为单元的开篇课文，在教学中我们要引导学生学习方法：一是引导学生通过走进课文、阅读“阅读链接”的资料和搜集资料，了解一些关于北京的春节的传统民风民俗，吸收民族文化智慧，感受这些独具魅力的民俗风情中蕴涵的民族文明和传统美德。二是让学生通过品读课文、对比阅读进一步了解文章的表达方法，体会作者怎样谋篇布局，准确用词，生动表达。为以后的课文学习作好学习迁移的准备。

教学对象分析

六年级的学生已具有一定的自学感悟能力，能把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情，并能对课文中不理解的地方提出疑问，初步感受作品生动形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐。而本文语言大师老舍用那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，语言和北京春节民风民俗的理解，对于南方的孩子们是不容易的。且课文详略得当的表达方法运用及其好处，学生的理解也具有一定的难度。

教学目标

（一）认知目标：

1. 学会本课十四个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。

2. 有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

3. 学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。

（二）能力目标：

1. 培养学生读中理解，读中想象的能力。

2. 提高学生阅读的速度，培养学生阅读理解能力。

（三）情感态度目标：

感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的欲望，激起探究传统文化的兴趣。

教学重、难点

（一）了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

（二）学习按一定的顺序、有详有略的表达方法，感受作者的语言特点。

教学策略

读中感悟法、比较阅读法。

教学准备

（一）多媒体课件。

（二）学生课前准备：1. 搜集关于春节的诗歌、童谣等。

2. 搜集各地过春节的民风民俗。

课时安排：二课时

第一课时

【主要目标要求】：

1. 学会本课十四个生字，正确读写生词。

2. 正确流利地朗读课文，理解生词的意思。

3. 理解课文内容，了解写作的顺序。

4. 了解老北京春节前的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

【教学过程预设】

一、谈话导入，共话春节，激发心中兴趣

（一）学生汇报搜集春节的资料。

师：（播放贺年曲）春节，一个万象复苏、草木更新的节日，一个欢乐祥和的节日，一个隆重而传统的节日，关于春节同学搜集了哪些资料，跟同学分享。关于春节的来历。

1. 学生汇报搜集关于春节来历的资料。

2. 学生汇报搜集关于春节的诗歌、童谣等。

（二）出示北京春节童谣，导入课文

1. 齐读童谣。

相关童谣：小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一、初二满街走。）

2. 导入课文。

师：这就是北京的春节的写照。很有特色是吧，也想到北京去过个春节是吧。今天，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

二、整体感知，理清过程，了解写作顺序

（一）学生自由读课文，提出学习要求：

1．读准字音，读通句子，不理解的地方作上记号。

2．北京的春节给你的印象是什么？

（二）反馈检查：

1．学习生词，指导书写。

2．解决疑难。

3. 交流对北京春节的感受。

（三）浏览课文，理清顺序。

1. 北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？

2. 了解课文内容，理清课文的顺序。

师：在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的将北京的风俗写清楚的？ （按顺序填写在下表的时间栏内）

3. 学生汇报。

4. 了解课文的写作顺序。

三、品读感悟，细赏风俗，体味特色文化

1. 品读“腊八”

（1）学生汇报表格填写内容。

（2）引导学生通过品读语句，感受风俗特色，领悟作者语言的特点。

①这不是粥，而是小型的农业展览会。

A 换词理解“农业展览会”。

B 联系腊八粥的材料理解“农业展览会”，体会老舍语言的朴素与幽默。

C 指导朗读，让学生感受腊八粥不仅是一种食品，更是独具北京传统的一种文化。

②到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

A 引导抓住“翡翠”、“色味双美”，体会作者叙述的精妙。

B 指导学生联系资料谈谈北京关于吃饺子的风俗。

2. 品读“二十三”

（1）学生汇报表格内容。

（2）引导学生通过品读语句，感受风俗习惯，领悟作

者语言的特点。

四、小结，布置作业

（一）教师总结延伸。

（二）布置作业：

1. 有感情地朗读课文。

2. 构思如何开展调查“民风民俗”的活动。

xunyicao09

发表于：2012-07-22

《北京的春节》第一课时教案 注：此教案是在试教基础上听取了各位专家和同仁建议后修改的定稿，由于六年级课务繁忙，我只好把金老师建议

增加的一个说话训练（你如果是正在过除夕的北京人，你会

怎么闹？）单独试了一遍，效果不错。学生能想象出许多不

同人物的言语，语言的质量也较好，全班学生的情绪一下子

都调动起来，笑声阵阵，后来的齐读入情入境，读出了热闹

非凡的味道。这恰恰解决了我上次试教时学生朗读不入情的

问题。

教学目标：

1、 大致了解北京过春节的各种习俗，并用简洁的语言概

括。

2、 理解这些习俗给北京带来了隆重、热闹、欢乐、团圆

的感觉，老北京人是多么热爱生活。

3、 领略老舍写除夕场面语言精炼。

4、 明白课文是按时间顺序叙述。

5、 朗读第七自然段，着重体会热闹、欢乐。

6、 了解北京过春节时的一些特殊事物。

课前准备：发表格，课件。

课前谈话：

师：同学们，好。

如果再早两个星期，你又会怎么跟我打招呼？

（恩，再早一个星期呢？）

生：蔡老师，新年好。

放《春节序曲》。

师：是呀，我们刚在寒假里度过了中国最重要的一个节日，那就是——春节，课件出示：春节。回忆一下，咱们过春节有哪些习俗呢？板书：习俗

生交流过年的习俗：拿压岁钱。放关门开门炮。初五迎财神。初一去长辈家拜年。吃汤圆。（可能会有回老家的学生谈及当地过年的规矩，给予肯定，点拨：每个地方过年的规矩都会有些不同。）

一、 导入。

师：我们知道习俗只是一些人们约定俗成的做法，如果人们的想法不一样，那么制定的习俗也会不一样。春节到了（课件：春节），由于每个地方的人对春节的理解不一样，有关春节的习俗也都不同了。今天，咱们就去瞧瞧千里之外的北京城是怎么过春节的吧（课件：北京的），他们过年有哪些习俗？

二、 初读，了解规矩。

1、自读要求

请同学们自由读读著名作家老舍的这篇散文，读准字音，读

通句子，标好自然段的序号，遇到吃不准的字音或不理解的词语做上记号，试着通过查阅字典或同桌讨论来解决。

教师巡视。

2、指名分节日轮读课文。正音，理解书中提到的比较少见的事物。

（1）师：春节这场大戏就要拉开帷幕了，谁想来读读一、二两个自然段？

师：有不懂的词语吗？（腊月就是？初旬就是？那么一个月中间的十天称之为——中旬，最后十天称之为——下旬。）

（2）师：腊八结束，腊月初九到了，谁接下去读。

板书汇总儿化音：杂拌儿、零七八碎儿、玩意儿。老舍是北京人，他的文章往往带有浓浓的京腔儿，儿化音特别多，读的时候注意卷舌头。一起来读读。

这部分内容中有不懂的词语吗？（杂拌儿就是——课件演示，空竹就是——课件演示）

（3）腊月二十三到了，谁来读？

有不懂的词语吗？麦芽糖就是qing 糖，黄色的软软的糖，人们常常用竹棍搅一团慢慢吃。江米糖就是爆米花和糖混在一起，宁波人叫——冬米炮。

（4）过了二十三，谁来读？

（5）除夕到了，谁来读？

间断：这里的间表示分开的意思，读第四声。齐读。

守岁：专指除夕那天整个晚上不睡，一直守到子夜12点。

（6）新年的第一天到了，谁来读？

有不懂的词语吗？

庙会：就是办在庙里或庙旁边的集会，卖各色东西，还有节

目表演。

（7）正月初六到了， 谁来读？

这里有个词语叫天桥（课件演示），这可不是我们经常说的人行天桥，而是北京旧社会的一个娱乐地方。那里有河有桥，所以叫天桥。天桥里什么都有，吃的，喝的，玩的，乐的样样齐全。最有名的则是杂耍和戏曲，老北京都爱到那儿去消遣。

（7）正月十五到了，谁来读？

有不懂的词语吗？

走马灯（课件演示）是一种传统的灯，工艺比较复杂，一点上蜡烛，里面的热气就会推动灯里贴的画片旋转，因而被称为——走马灯。

（8）一眨眼，到了正月十九，谁来读？

有不懂的词语吗？

残灯末庙：花灯没几盏了，庙会也到了尾声。

3、理清北京春节的各项习俗。

读了课文，大家觉得北京过春节的习俗怎么样？（用一个字说）（多）到底有哪些习俗呢？请同学们快速浏览课文，四人小组合作完成表格。（课前发下表格）

教师巡视，要求：要用简洁的语言概括各项习俗。各个时间段要看仔细了，不要漏下。合作效率要高，速度要快。

实物投影学生填写的表格，进行批改修正，注意指导时间，：

腊九——二十二。

二十三到除夕前

预设1：带来了喜庆的味道。（板书：喜庆） 齐读第三句。

预设2：带来了热闹的味道。（板书：热闹）

通过点拨，体会声音的热闹，人多热闹，活动多热闹，而且从早到晚地热闹。

通过说话训练渲染热闹的气氛。

师：你现在就是一个正在过除夕的北京人，你能高高兴兴地来闹两下吗？

引导学生从小孩，年轻人，老人，游子，烧菜的人，贴春联的人……从不同的角度来说。（说完的学生仍然站着）

我们就一起来闹一闹吧（配乐《花好月圆》，站着的学生大声地把刚才说的话重复一遍，）。

师：热闹吗？我们一起再来过个热闹的除夕好吗？配乐，齐读。

小结：老舍爷爷用寥寥几句话就写出了除夕这天男女老少，家家户户，从早到晚都是热闹非凡，真不愧是文学大师，

预设3：带来了欢乐的味道。（板书：欢乐）

师：行，我们就欢欢喜喜过大年！（配乐《春节序曲》齐读。）

预设4：还带来了幸福的味道。

点拨体会这份幸福主要来自于阖家团圆的家庭幸福感。（板书：团圆）

预设5：隆重（板书：隆重）

预设6：忙碌

引导学生体会这份忙碌是带着欢乐带着喜庆的，因此称之为“充实”更合适，板书：充实。

4、小结。

师：各种习俗给北京的除夕带来了爆竹声声迎春来的热闹，弥漫着红红火火的喜庆，传递的是大家沉浸在合家团圆中的欢乐，这就是春节特有的年味儿啊。（课件出示一个大大的“年”字）可以说，没有这些习俗，就没有这份隆重、喜庆、团圆、热闹和欢乐；没有这些习俗，就没有这浓浓的年味儿！

六、总结。·

下节课，我们将继续体验北京春节里不同日子的习俗，以及各种习俗中蕴含的浓浓的年味儿，同时，还要学习老舍爷爷描写北京春节的方法。

七、作业

抄写词语。

记住北京春节各个时间段的习俗，背诵第七自然段。

阅读课外有关民俗民风的资料，确定自己想要调查的点。

板书：

团圆

北京的春节 规矩 多 热闹

喜庆

欢乐

《北京的春节》教学设计

第一课时

一、谈话导入，共话春节

1．“锣鼓喧天辞旧岁，爆竹声中迎新春”，在期盼中、在

喜庆中，春节向我们走来。这是我们中国人最隆重、最传统

的节日，相信大家对它再熟悉不过了。

2．交流自己搜集到的关于春节的资料：

①关于春节的来历：春节是我国重要的传统节日。春节，

是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。它是农历一年

的岁首，即正月初一，传统意义上的春节是指从腊月初八的

腊祭或腊月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和

正月初一为高潮。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统

节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭

神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元

正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，

公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。春节

不但是汉族最重要的节日，满、蒙古、瑶、壮、白、高山、

赫哲、哈尼、达斡尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的习俗。在此期间人们要举行各种庆祝活动，大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，如贴春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等。活动形式丰富多彩，带有浓郁的民族特色。春节，在中国人的心目中，融入了无限的留恋、回味和憧憬。中国的春节，是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是最有凝聚力的一个节日。

②关于春节的习俗：祭灶扫尘贴春联守岁闹元宵等

③关于春节的传说：年的传说岁的故事等

3．假如请你来写春节，你打算写些什么？

4．的确，春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏、草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。古都北京，过起春节来更是京味十足。今天，就让我们随着作家老舍共同去感受北京的春节。

二、放手初读，整体感知。

1．自由轻声读课文，读准字音，读通句子，注意在不理解的地方做上记号。

2．检查课文自学情况：

①同桌互查读文情况。

②出示本课需会写的生词集体认读。

③对这些生字你有没有想提醒大家的地方？引导学生从生字的音、形、义三方面需注意的地方做相互交流。

3．默读课文，思考：按照老规矩，北京人是怎么过春节，给你印象最深的是什么？

4．选自己印象最深的或喜欢的段落读给大家听。其余同学一边听一边想，作者写了哪些天中人们的活动？你可以用笔画下来，用你喜欢的符号标出来。（培养学生边听边想，

读书动笔的习惯。）

5．快速浏览课文，思考围绕春节的热闹，作者都写了

哪些重要日子？按顺序说一说。

教师根据学生的回答相机概括：

腊月→小年→除夕→初一→正月十五→正月十九

6．春节像一场大戏，在腊八粥的浓香中悄悄的拉开了

序幕，请同学们速读浏览，按照年前、过年、结束的顺序找

出相应的段落。

三、细读鉴赏，感受春节。

（一）默读全文，思考课文为我们具体展示了北京春节

哪些热闹、浓烈的画面，你最喜欢其中的哪几幅。

（二）小组研读。

出示研读提示：

①选择自己喜欢的段落反复读一读，划出最能表现春节

年味的句子，把你的感受写在旁边。

②小组内朗读自己喜欢的段落，交流自己的感受。

③根据小组交流的情况，自己再读相关段落，补充完善

自己的阅读感受。

第二课时 （三）全班交流，教师相机指导。

1．体会年前的忙碌。

①交流节前的年味主要表现在哪？重点交流节前都有

哪些重要的日子，在这些日子里人们的主要活动、讲究及人

们的心态。

②指名朗读自己喜欢的段落，读后谈谈自己的感受。

③引导学生找出文中关键的词语，读中体会人们忙碌中洋溢着的喜悦和希望：你是从哪些具体的词句中体会到的。

④指导学生抓住学生反馈的词语进行感情朗读。

⑤联系生活实际，说说你在过春节的这段时间都干些什么呢？

2．体会过节的热闹

①交流过节时重点写了哪几个日子？过节最大的特点是什么？（热闹）

②同是热闹，但闹中各有不同，默读思考：除夕、初一、正月十五这三个日子各自的特点是什么？抓住文中关键词句反复读一读，想一想。

③交流各自的体会，教师相机引导：

除夕：喜庆、团圆；初一：悠闲、快乐；十五：红火、美丽。

④再读一读，讨论、交流：这些感受你们是从哪些语句体会到的？

⑤交流反馈“除夕”一段，师相机指导朗读，进一步体会喜庆、团圆。

抓关键词“赶、到处、都穿起、贴上”感受除夕的喜庆、热烈；

抓“除非，必定”体会春节在人们心目中的位置，感受团圆的氛围。

⑥阅读“阅读链接”中的第二篇短文，比较：同是写除夕，作者在写法上有什么不同？

生自由交流，教师及时梳理：老舍笔下的除夕为我们展现的是全景图，抓住除夕人们主要的活动简单勾勒，语言简洁明快；而“阅读链接”短文二由回忆外婆入手，重点写了一家人怎么过除夕的情景，其中细致描写了准备过程和围炉情

景。

⑦交流反馈“初一”一段，师相机指导朗读，进一步体会初一的悠闲、快乐。

重点指导朗读“逛庙会”时人们的表现来体会悠闲与快乐。

⑧交流反馈十五一段，师相机指导朗读，进一步体会十五的红火、美丽。

找出文中描写花灯的句子，指导感情朗读，体会排比句的作用。

引导想像：还会有哪些花灯呢？除了灯，还有什么？

出示老舍的原文，创设情境：“除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽”，有感情的朗读体会十五的红火、美丽。

⑨总结：从腊八到正月十九，将近一个月的时间，却被作家仅仅用了一千多字就呈现在读者的眼前，作者正是抓住每个节日最突出的特点，用极其凝练的语言为我们勾勒出了一幅幅热闹喜庆，欢乐祥和的春节画卷。让我们再次走进文本，去用心体会作者的表达方法。

四、比较阅读，领悟写法。

1．先默读课文，独立思考，再小组讨论：

①课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？

②再读腊八一段，思考：腊八的活动很多，为什么单写腊八粥、腊八蒜，这样写有什么好处？这种抓主要特点描写的方法文中还有很多，你能再举一例吗？

2．自主阅读“阅读链接”中的第一篇短文，比较：同是写过年，在写法上有什么不同？

3．假如此时再请你写春节，你打算怎样写？

引导学生借鉴学到的写法谈，如：选材要详略得当、描

写节日要抓最主要的特点、可以加入自己的感受夹叙夹议

等。

五、布置作业，课外拓展。

以“春节”为主题，办一期手抄报。内容如下：

1．春节印象：自己修改或写一篇关于春节的习作。

2．春节花絮：从搜集到的关于春节的传说、习俗中选

择编写。

3．精彩再现：摘抄自己认为描写好的关于春节的诗词

佳句或优美片段。

4．春节建议：春节怎么过，提出自己的想法和建议。

5．节日集锦：除了春节，我国的传统节日还有哪些，

把你调查的结果记录下来。

你知道我和妹妹最期待哪一天吗？当然是春节了！当节日来临，我和妹妹就乐得一蹦三尺高。

大年三十的下午，爸爸总会说：“谁跟我去贴对联？”我和妹妹大声叫：“让我来，让我来。”爸爸说：“好了，我们一起来。”然后爸爸进行了分工，我负责把浆糊涂到门的旁边，妹妹负责把对联递给爸爸。我和妹妹异口同声地说：“老爸万岁！”

开始了，我一手拿浆糊，一手拿刷子，跟着爸爸爬上了梯子。我先用刷子蘸点浆糊，轻轻地涂在墙上，然后顺着梯子爬了下来。妹妹把对联递给爸爸，爸爸把对联贴到了墙上。红红的春联真好看，看着春联就想到了过年的情景。

我们用这种方法分别贴上了上联、下联和横批。

晚上，听着外面的鞭炮声，吃着热腾腾的饺子，看着喜气洋洋的春节晚会，想着白天发生的事，我甜甜地笑了，做梦还梦到了呢！篇二：我的春节作文300字

我的春节作文300字

我的春节作文300字（一）

今天是春节，我们去吃年夜饭，今天不像以往在家里吃，而是去饭店吃。

我们一进饭店就看见大厅里已经坐满了。我们走到一个房间门口门上写着：‘松雀厅’。三个字，走进去一看，服务袁阿姨已经在上菜了，有红的似火的红枣、绿的饲草的莴苣笋、圆的似球的鲍鱼等。人到齐后，我们开始津津有味的吃起来，不一会儿就吃完了。吃完后就开始发红包了，一个个红包上写着各种各样美好的祝福，压岁钱犹如害羞的小姑娘，把自己藏在红包里。分完压岁钱，我们回到家里看全国人都看的最大的晚会，春晚。“噼里啪啦噼里啪啦”。忽然，窗外的鞭炮声响起了，我拉起爸爸的手、抱起鞭炮飞似的跑到楼下。爸爸一点鞭炮，我就跑到几米外的屋檐下躲着，不一会儿爸爸也来了，我们看着一个个鞭炮响火箭一样冲向天空，“啪”的一下在天空中欣然怒放，有的像鸡蛋、有的像蒲公英、还有的像满天的星星。鞭炮声震得汽车的灯一闪一闪的，好像在说：“我祝你新年快乐、万事如意、马年吉祥。烟花虽然好看，但是会污染环境，我们要少放烟花，来保护环境！”

我的春节作文300字（二）

春节到了。中国人有什么习俗呢？我们家可是先大扫除、贴春联、吃年夜饭、说好话领红包，最后当然是放鞭炮了。

走进海洋隧道，各式各样的鱼群在我身边晃来晃去，就像在海里漫步一样。到了试摸区，海星、螃蟹、贝壳?? ，大家都不亦乐乎的拿起，真是好玩。

过完年了，我的新希望是能交到更多好朋友，因为这样，我在学校就有伴了。 我的春节作文300字（三）

在一年>四季都有节日，比如清明节、中秋节?? 我还是喜欢春节。

我们这里的春节，那可真是太热闹了。人人都要买新衣服，家家都买对联，再买一些粮和水果。

在除夕下午，家家都揭下旧对联，帖上新对联，以表示新的一年吉祥如意。

在除夕晚上，我们一群小朋友，手里拿着鞭炮，在大人们的带领下放鞭炮，在天上炸开时，一朵朵七色花钻出来，像彩虹一样，又像仙女在天上撒花，好美丽。放完鞭炮我就和小弟弟去看春节晚会。家家灯火通明，热闹极了。

初一，我们穿上新衣服，迎接新的一年，我们去给长辈拜年，还给红包呢！ 就这样我和小弟弟一起玩到，正月初十，便开学了，大人们也开始劳动了。 我的春节作文300字（四）

按家乡的规矩，我们过春节要包饺子、吃年饭、贴对联等等习俗。春节是我国一个古老的节日，也是最重要的节日，所以我们每个人都要过春节。

春节来到，又是我们小孩子喜欢的节日咯！过春节又可以得到压岁钱了！得到了压岁钱，

就可以去买东西啦！我到外面的小店里买来一大袋子鞭炮。一回到家我就拉着妈妈，让她陪我到楼下放炮子，刚到院子里我就开始点。听着鞭炮的响声，我的心立刻高兴极了！

炮子放完了，我就到家里和奶奶一起去包饺子。我看着一个个可爱的饺子，我高兴极了！ 春节时，晚上热闹极了，人们都要守岁，熬到12点。许多人12点都放起了炮子，都把天照亮了！我们放完了电光炮后就打开窗子，哇！就像在白天一样！如果我们在路上走，不用点灯就可以看见了！

转眼间，又到了上学时期了，我们又要去上学啦，我还真留恋春节时期呢！篇三：春节习俗作文300字5篇

春节习俗作文300字5篇

在漫长悠久的历史岁月中，春节从萌芽到定型，不断发展，形成独具中华民族特色、丰富多彩的习俗。春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。本文是5篇春节习俗作文的内容，欢迎阅读。

篇一：春节习俗

春节是我们太仓地区一个传统的节日。

每年春节，人们都要欢欢喜喜地庆祝一番。春节将至，我们这儿家家户户都要蒸年糕，希望来年生活节节高。大年三十夜，家家户户都要吃团圆饭、放烟火，守岁到深夜。爆竹声声，从黄昏一直响到天明。大年初一早上要吃“百岁圆”，还有菠菜和黄萝卜丝，“百岁圆”寓意长命百岁，永远健康; 菠菜希望人们勤俭节约，生活“把把细细”，吃黄萝卜丝表示祝人们财源滚滚，收入越来越多。

奶奶告诉我，年初一不能扫地，据说初一扫地要扫走财运的，到初三才扫地，而且要把扫的垃圾倒在自家的田角头，这叫“发田财”。初五早上“接财神”，要放爆竹把财神迎进家门。到了正月十五圆宵节，家家吃圆宵，吃馄饨。吃完晚饭，小孩子们在大人的带领下，高高兴兴地去田头“旺田财”，预祝来年粮食大丰收。

啊，春节的习俗真多，让我搞也搞不清。

篇二：春节习俗

人们都知道，春节要放鞭炮，贴对联。你知道这个习俗是怎么来的吗? 让我来告诉你吧。传说中有一个怪兽——年，常常在大年初一来骚扰人们过春节，于是，村里的人们就会到深山去躲避那个怪兽——年。

第二个春节到了，人们都跑往深山去躲避年。正在这个时候，一位白发苍苍的老爷爷挡住了跑往深山的人们，说道：“大家不要慌! 我知道怎么挡住年。”人们不相信，更加快速地跳往深山。

到了晚上，年来了。老爷爷从房间里拿出一串鞭炮，在身上披了一块红布，就跑出了房间。

到了房门口，鞭炮霹雳啪啦地响，红布在风中飘动，年顿时不敢往前走了，转头就跑。人们欢呼着跑下山，称赞老爷爷很聪明。

哦! 原来年怕声音和红色。所以，人们过年都要放鞭炮，贴对联。

篇三：春节习俗

春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。是我国最隆重、最热闹的一个传统节日。

春节的历史很悠久。怎样庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，已经形成了一些风俗习惯。

扫尘

每到春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种用具，拆洗被子窗帘。到处充满着欢欢笑笑搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。 贴春联

它以工整、简洁、精美的文字表达美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要选一幅大红春联贴在门上，为节日增加喜庆气氛。在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上贴上大大小小的“福”字。 “福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。 守岁

除夕之夜，全家团聚在一起，吃年夜饭等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切不好的事物驱走，期待着新的一年吉祥如意。

爆竹

在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹声除旧迎新。

这就是美好的春节习俗，我期待着2014年春节的到来。

篇四：家乡的春节风俗

春节来了，每一个地方都有它的春节风俗。我们东北的风俗就由我来介绍一下吧。 春节的时候，我们东北不会忘记的一件事就是在家里和面包饺子，这时候，家里人会想出许多的办法来让家里人幸福，好运。比如说有些人会把一个红枣放进饺子皮让人

嚼一嚼就嚼到了好运。还有一些人把一个杏子放进了饺子皮让人咬一咬就咬到了幸福。 对了，东北还有一些人玩一种东西来庆祝新年，那就是红红的鞭炮。吃完热乎乎的饺子就会来放鞭炮，人们把鞭炮立在雪堆上点燃了就马上跑去远处看。“砰! 砰! 砰! ”鞭炮炸开一团火焰出了来，代表着红红火火。

这就是东北的风俗。

我竞争的目标是我原来的职位——班长，原因是我很快乐我也要带给同学们快乐，建立心中快乐星球!

篇五：春节习俗

春节一般从腊月二十三开始，二十三这天是小年，传说这一天是灶王爷上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。据说大罪要减寿三百天，小罪要减寿一百天。 二十四这天掸尘扫房子，二十五要做豆腐，二十六要割年肉，二十七 宰鸡赶大集。二十八要贴花花。二十九，俗称“小除夕”，这一天人们往来拜访。 腊月三十是春节的一个高潮，除夕是指每年农历腊月的最后一天的晚上，它与正月初一首尾相连。“除夕”中的“除”字是“去; 易; 交替”的意思，除夕的意思是“月穷岁尽”，人们都要除旧迎新，有旧岁至此而除，来年另换新岁的意思，是农历全年最后的一个晚上。故此期间的活动都围绕着除旧迎新，消灾祈福为中心。 春节早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做“开门炮仗”。爆竹声后，碎红满地，灿若云锦，称为“满堂红”。这时满街瑞气，喜气洋洋。 春节在正月十五正式结束，这一天是元宵节，要举行灯会，还要吃元宵、放烟花。最后在烟花声中，结束了春节。

你知道我和妹妹最期待哪一天吗？当然是春节了！当节日来临，我和妹妹就乐得一蹦三尺高。

大年三十的下午，爸爸总会说：“谁跟我去贴对联？”我和妹妹大声叫：“让我来，让我来。”爸爸说：“好了，我们一起来。”然后爸爸进行了分工，我负责把浆糊涂到门的旁边，妹妹负责把对联递给爸爸。我和妹妹异口同声地说：“老爸万岁！”

开始了，我一手拿浆糊，一手拿刷子，跟着爸爸爬上了梯子。我先用刷子蘸点浆糊，轻轻地涂在墙上，然后顺着梯子爬了下来。妹妹把对联递给爸爸，爸爸把对联贴到了墙上。红红的春联真好看，看着春联就想到了过年的情景。

我们用这种方法分别贴上了上联、下联和横批。

晚上，听着外面的鞭炮声，吃着热腾腾的饺子，看着喜气洋洋的春节晚会，想着白天发生的事，我甜甜地笑了，做梦还梦到了呢！篇二：我的春节作文300字

我的春节作文300字

我的春节作文300字（一）

今天是春节，我们去吃年夜饭，今天不像以往在家里吃，而是去饭店吃。

我们一进饭店就看见大厅里已经坐满了。我们走到一个房间门口门上写着：‘松雀厅’。三个字，走进去一看，服务袁阿姨已经在上菜了，有红的似火的红枣、绿的饲草的莴苣笋、圆的似球的鲍鱼等。人到齐后，我们开始津津有味的吃起来，不一会儿就吃完了。吃完后就开始发红包了，一个个红包上写着各种各样美好的祝福，压岁钱犹如害羞的小姑娘，把自己藏在红包里。分完压岁钱，我们回到家里看全国人都看的最大的晚会，春晚。“噼里啪啦噼里啪啦”。忽然，窗外的鞭炮声响起了，我拉起爸爸的手、抱起鞭炮飞似的跑到楼下。爸爸一点鞭炮，我就跑到几米外的屋檐下躲着，不一会儿爸爸也来了，我们看着一个个鞭炮响火箭一样冲向天空，“啪”的一下在天空中欣然怒放，有的像鸡蛋、有的像蒲公英、还有的像满天的星星。鞭炮声震得汽车的灯一闪一闪的，好像在说：“我祝你新年快乐、万事如意、马年吉祥。烟花虽然好看，但是会污染环境，我们要少放烟花，来保护环境！”

我的春节作文300字（二）

春节到了。中国人有什么习俗呢？我们家可是先大扫除、贴春联、吃年夜饭、说好话领红包，最后当然是放鞭炮了。

走进海洋隧道，各式各样的鱼群在我身边晃来晃去，就像在海里漫步一样。到了试摸区，海星、螃蟹、贝壳?? ，大家都不亦乐乎的拿起，真是好玩。

过完年了，我的新希望是能交到更多好朋友，因为这样，我在学校就有伴了。 我的春节作文300字（三）

在一年>四季都有节日，比如清明节、中秋节?? 我还是喜欢春节。

我们这里的春节，那可真是太热闹了。人人都要买新衣服，家家都买对联，再买一些粮和水果。

在除夕下午，家家都揭下旧对联，帖上新对联，以表示新的一年吉祥如意。

在除夕晚上，我们一群小朋友，手里拿着鞭炮，在大人们的带领下放鞭炮，在天上炸开时，一朵朵七色花钻出来，像彩虹一样，又像仙女在天上撒花，好美丽。放完鞭炮我就和小弟弟去看春节晚会。家家灯火通明，热闹极了。

初一，我们穿上新衣服，迎接新的一年，我们去给长辈拜年，还给红包呢！ 就这样我和小弟弟一起玩到，正月初十，便开学了，大人们也开始劳动了。 我的春节作文300字（四）

按家乡的规矩，我们过春节要包饺子、吃年饭、贴对联等等习俗。春节是我国一个古老的节日，也是最重要的节日，所以我们每个人都要过春节。

春节来到，又是我们小孩子喜欢的节日咯！过春节又可以得到压岁钱了！得到了压岁钱，

就可以去买东西啦！我到外面的小店里买来一大袋子鞭炮。一回到家我就拉着妈妈，让她陪我到楼下放炮子，刚到院子里我就开始点。听着鞭炮的响声，我的心立刻高兴极了！

炮子放完了，我就到家里和奶奶一起去包饺子。我看着一个个可爱的饺子，我高兴极了！ 春节时，晚上热闹极了，人们都要守岁，熬到12点。许多人12点都放起了炮子，都把天照亮了！我们放完了电光炮后就打开窗子，哇！就像在白天一样！如果我们在路上走，不用点灯就可以看见了！

转眼间，又到了上学时期了，我们又要去上学啦，我还真留恋春节时期呢！篇三：春节习俗作文300字5篇

春节习俗作文300字5篇

在漫长悠久的历史岁月中，春节从萌芽到定型，不断发展，形成独具中华民族特色、丰富多彩的习俗。春节期间，我国的汉族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。本文是5篇春节习俗作文的内容，欢迎阅读。

篇一：春节习俗

春节是我们太仓地区一个传统的节日。

每年春节，人们都要欢欢喜喜地庆祝一番。春节将至，我们这儿家家户户都要蒸年糕，希望来年生活节节高。大年三十夜，家家户户都要吃团圆饭、放烟火，守岁到深夜。爆竹声声，从黄昏一直响到天明。大年初一早上要吃“百岁圆”，还有菠菜和黄萝卜丝，“百岁圆”寓意长命百岁，永远健康; 菠菜希望人们勤俭节约，生活“把把细细”，吃黄萝卜丝表示祝人们财源滚滚，收入越来越多。

奶奶告诉我，年初一不能扫地，据说初一扫地要扫走财运的，到初三才扫地，而且要把扫的垃圾倒在自家的田角头，这叫“发田财”。初五早上“接财神”，要放爆竹把财神迎进家门。到了正月十五圆宵节，家家吃圆宵，吃馄饨。吃完晚饭，小孩子们在大人的带领下，高高兴兴地去田头“旺田财”，预祝来年粮食大丰收。

啊，春节的习俗真多，让我搞也搞不清。

篇二：春节习俗

人们都知道，春节要放鞭炮，贴对联。你知道这个习俗是怎么来的吗? 让我来告诉你吧。传说中有一个怪兽——年，常常在大年初一来骚扰人们过春节，于是，村里的人们就会到深山去躲避那个怪兽——年。

第二个春节到了，人们都跑往深山去躲避年。正在这个时候，一位白发苍苍的老爷爷挡住了跑往深山的人们，说道：“大家不要慌! 我知道怎么挡住年。”人们不相信，更加快速地跳往深山。

到了晚上，年来了。老爷爷从房间里拿出一串鞭炮，在身上披了一块红布，就跑出了房间。

到了房门口，鞭炮霹雳啪啦地响，红布在风中飘动，年顿时不敢往前走了，转头就跑。人们欢呼着跑下山，称赞老爷爷很聪明。

哦! 原来年怕声音和红色。所以，人们过年都要放鞭炮，贴对联。

篇三：春节习俗

春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。是我国最隆重、最热闹的一个传统节日。

春节的历史很悠久。怎样庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，已经形成了一些风俗习惯。

扫尘

每到春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种用具，拆洗被子窗帘。到处充满着欢欢笑笑搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。 贴春联

它以工整、简洁、精美的文字表达美好愿望。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要选一幅大红春联贴在门上，为节日增加喜庆气氛。在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上贴上大大小小的“福”字。 “福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。 守岁

除夕之夜，全家团聚在一起，吃年夜饭等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切不好的事物驱走，期待着新的一年吉祥如意。

爆竹

在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹声除旧迎新。

这就是美好的春节习俗，我期待着2014年春节的到来。

篇四：家乡的春节风俗

春节来了，每一个地方都有它的春节风俗。我们东北的风俗就由我来介绍一下吧。 春节的时候，我们东北不会忘记的一件事就是在家里和面包饺子，这时候，家里人会想出许多的办法来让家里人幸福，好运。比如说有些人会把一个红枣放进饺子皮让人

嚼一嚼就嚼到了好运。还有一些人把一个杏子放进了饺子皮让人咬一咬就咬到了幸福。 对了，东北还有一些人玩一种东西来庆祝新年，那就是红红的鞭炮。吃完热乎乎的饺子就会来放鞭炮，人们把鞭炮立在雪堆上点燃了就马上跑去远处看。“砰! 砰! 砰! ”鞭炮炸开一团火焰出了来，代表着红红火火。

这就是东北的风俗。

我竞争的目标是我原来的职位——班长，原因是我很快乐我也要带给同学们快乐，建立心中快乐星球!

篇五：春节习俗

春节一般从腊月二十三开始，二十三这天是小年，传说这一天是灶王爷上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏罚。据说大罪要减寿三百天，小罪要减寿一百天。 二十四这天掸尘扫房子，二十五要做豆腐，二十六要割年肉，二十七 宰鸡赶大集。二十八要贴花花。二十九，俗称“小除夕”，这一天人们往来拜访。 腊月三十是春节的一个高潮，除夕是指每年农历腊月的最后一天的晚上，它与正月初一首尾相连。“除夕”中的“除”字是“去; 易; 交替”的意思，除夕的意思是“月穷岁尽”，人们都要除旧迎新，有旧岁至此而除，来年另换新岁的意思，是农历全年最后的一个晚上。故此期间的活动都围绕着除旧迎新，消灾祈福为中心。 春节早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做“开门炮仗”。爆竹声后，碎红满地，灿若云锦，称为“满堂红”。这时满街瑞气，喜气洋洋。 春节在正月十五正式结束，这一天是元宵节，要举行灯会，还要吃元宵、放烟花。最后在烟花声中，结束了春节。

扳扳手指，一一算来，离春节还有一个半月呢，但是我恨不得明天就是大年三十，春节马上到来，我为什么这么盼望春节呢?理由很简单，春节可以穿上垂涎已久的新衣服，可以吃到各式各样的美味佳肴，可以拿到丰厚的压岁钱，可以……哎，这么多的好事怎么不能让我心动呢。

家里那套黄色的新衣服已经被我看了又看，摸了又摸，试了又试了，因为那件衣服实在是太好看了。每天我都缠着妈妈问可不可以穿，但是妈妈态度似乎很坚决，说那套衣服只能过春节的时候穿，现在不许穿。啊，春节，你快点来吧，这样我就可以穿上新衣服炫耀一番了。

春节的餐桌上有数不清的美食，到了春节我就可以大吃特吃了，平时不准吃或很少吃的甜酒、鸡腿、虾片，在春节想吃多少就吃多少。还有那香香的多味瓜子，甜甜的巧克力，酸酸的话梅……一想起那些味美香甜的小吃，我的口水都快流出来了。啊，春节，你快点来吧!

过年又可以拿压岁钱了。前年拿了1000元，去年拿了1500元，今年会是多少呢?2000元吗?还是2500呢?哦，还没有过年就已经在估计会拿多少压岁钱了，我是不是显得很贪财呀!啊，不管怎样，春节，你快点来吧!

春节，可以舒舒服服地在家睡懒觉，每天睡到自然醒，还可以无顾及地再赖几分钟;春节，可以见到我的很多亲戚，哎呀，他们见了我，准又会说，怎么又长得那么高了。如果运气好的话，春节里，还可能下一场雪，那样，我还可以和我的很 多小伙伴一起堆雪人、打学仗……呵呵，去年打雪仗的仇我还未报呢?不过，君子报仇，十年不晚啊，就等春节了。

春节……

啊，春节，你快点来吧!

扳扳手指，一一算来，离春节还有一个半月呢，但是我恨不得明天就是大年三十，春节马上到来，我为什么这么盼望春节呢?理由很简单，春节可以穿上垂涎已久的新衣服，可以吃到各式各样的美味佳肴，可以拿到丰厚的压岁钱，可以……哎，这么多的好事怎么不能让我心动呢。

家里那套黄色的新衣服已经被我看了又看，摸了又摸，试了又试了，因为那件衣服实在是太好看了。每天我都缠着妈妈问可不可以穿，但是妈妈态度似乎很坚决，说那套衣服只能过春节的时候穿，现在不许穿。啊，春节，你快点来吧，这样我就可以穿上新衣服炫耀一番了。

春节的餐桌上有数不清的美食，到了春节我就可以大吃特吃了，平时不准吃或很少吃的甜酒、鸡腿、虾片，在春节想吃多少就吃多少。还有那香香的多味瓜子，甜甜的巧克力，酸酸的话梅……一想起那些味美香甜的小吃，我的口水都快流出来了。啊，春节，你快点来吧!

过年又可以拿压岁钱了。前年拿了1000元，去年拿了1500元，今年会是多少呢?2000元吗?还是2500呢?哦，还没有过年就已经在估计会拿多少压岁钱了，我是不是显得很贪财呀!啊，不管怎样，春节，你快点来吧!

春节，可以舒舒服服地在家睡懒觉，每天睡到自然醒，还可以无顾及地再赖几分钟;春节，可以见到我的很多亲戚，哎呀，他们见了我，准又会说，怎么又长得那么高了。如果运气好的话，春节里，还可能下一场雪，那样，我还可以和我的很 多小伙伴一起堆雪人、打学仗……呵呵，去年打雪仗的仇我还未报呢?不过，君子报仇，十年不晚啊，就等春节了。

春节……

啊，春节，你快点来吧!

盼春节的作文500字6篇

盼望着，盼望着，春节就要到了。春节里，家家户户都要包饺子、吃汤圆、放焰花、吃团圆饭„„下面YJBYS 小编为大家整理了关于盼春节的作文，欢迎阅读。

篇一：盼春节

盼啊! 盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。

逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择!

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊!”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了!

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花„„大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!

篇二：盼春节

春节是一场愉快的期盼，虽然现在离春节还很远，但我已对它产生了无限的遐想：

美好的春节如期而至。按我们那边的风俗，一大早左右的邻里就该忙了起来。他们都把自己家里准备好的食物拿到古屋里去供奉。古屋早已摆好了大神们的雕像排成一

排。在他们面前有许多张桌子，那是用来摆放食物的。食物放上桌子以后，要经过几柱香时间才能收起来带回家吃，否则就得不到大神们的保佑。等待期间我们可以在门口观看舞龙舞狮们精彩的表演。大人们还亲自拿起打击乐器，演奏出一曲曲动听的音乐。

当夜，绚烂的烟火绽放着人们对美好生活的企盼。一道道烟火“咻”地冲上漆黑的天空，然后“boom”地一声炸了开来。这些烟花在空中形态各异：有的像小丑的帽子; 有的像小花儿; 有的像圆圆的皮球; 有的像孩子的脸庞„„美丽极了!

火红的春联诉说着人们对来年的祝福。人们浏览着各种各样的春联，就像漫步在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如：“春回大地千山秀，日照神州百业兴。”还有的表达了人们对新的一年的美好祝愿，如：“梅开春烂漫，竹报岁平安。”诵读这些春联，你会感到生活中充满了希望。

春节阿春节，我们为你做了这么多，就盼着你的到来了。

篇三：盼春节

你喜欢春节吗? 我喜欢，为什么? 因为春节可以吃饺子、发压岁钱、换最好看的衣服，还可以放鞭炮„„

今年的春节还没到，就说上年春节吧。家家走亲串户，干啥? 凑热闹。这一天，我们一大早全部回老家，就连长期在外三叔、三婶和那欢蹦乱跳的小妹妹也回来啦。晚上，大家都聚集在院子里，那一束束一朵朵飞上天空的烟花，把整个上空装扮得妖艳多姿，花的海洋。小妹妹高兴地举着手使劲的往上蹦，大声地喊着要去摘那五彩的花朵。弟弟却趁我们不注意，从桌子上端了一大盘瓜子和糖块，在院子里跑着喊着：“吃瓜子了，吃糖了„„!”并一把把抛向天空。大家看着弟弟样子，只轻轻地说了一句：“这孩子!„„”发压岁钱啦，妹妹、弟弟、姐姐还有我，更高兴啦，妹妹和弟弟抢着要最新的，也不管多少，?_起来就往自己的新衣服装。我和姐姐就不同，只看给我们的钱数。最后一点，“哇”，弟弟和妹妹各得了500元，我和姐姐每人800元。到吃团圆饭的时候啦，奶奶特地在饺子里放了一枚一元的硬币，谁吃了就会走大运，我们都很想吃到，可这一碗快吃完了也没吃到。突然，爷爷“哎吆”一声，呀，爷爷吃到啦! 大家都开心的笑啦。

过春节真好，可是我们还得几个星期呢! 怎么还不到呢，我嘟囔着：“快点、快点„„”

篇四：盼春节

春节里，家家户户都要包饺子、吃汤圆、放焰花、吃团圆饭„„现在春节虽没到，我却等不及了。

在我的央求下，奶奶答应先做一次团子给我吃。我看到奶奶先把面粉放入碗中，倒一些水，用手来回搅拌，不一会儿，一碗湿漉漉面粉就搅拌好了，奶奶先用手拿了一团

面粉，用手搓成球状，再用手指按住球状的中心转一个圈，这样面粉里面就变成空心的，最后用筷子夹一点鲜肉进去，再把面粉一边转一边捻合。看着奶奶手中一个个团子的诞生，我忍不住跃跃欲试。我学着奶奶的样子一步一步地去做，等面粉被我“掏”完一个洞之后，我发现有点儿破了，连忙用一点面粉把它“贴”住。接着，我用筷子夹了一点鲜肉进去，一个团子“历经千辛万苦”，终于被我做好了。

不一会儿，奶奶把我做的和她做的团子通通放入了锅中“洗澡”。我在一边焦急地等待着我的作品“出炉”。等团子出锅后，我夹起了我做的那个，刚夹到碗中，它便迫不及待地“露馅”。我立马把它吃了。虽然“卖相”很烂，但吃起来味道还真不错。

真希望春节快快到来。在春节里，我可以和小伙伴们一起放爆竹、焰花，可以和小伙伴们一起去向大人们要压岁钱，这时，大人们会毫不犹豫地拿出红包，放入我们的口袋; 我还可以和小伙伴们以拜年为借口到处串门，邻居们就会拿出好吃的款待我们„„

春节啊! 你快快来吧! 这样我就又可以吃到美味的团子了!

篇五：盼春节

春节，是我国最重大的传统节日之一。人们在欢快中度过了一年。在春节中，人们打扫房屋，辞旧迎新; 大人小孩都围在一起吃团圆饭，过除夕。最高兴的无非就是我们小孩子了! 大家结伴外出旅行、放鞭炮、收红包。大家都是风开心。

在新春即将到来之际，我们迎来了期末考试。在紧张的总复习中，我十分盼望过春节，让春节早一点到来。在复习的过程中，我心中默默地说到：“春节啊，你咋么不早点到来呢? 我喊想念‘你’啊!”

记得有一次听写，我正好在盼望着春节。谁知，我一不留意，竟然将“春风又绿江南岸”错写成了“春节又绿江南岸”!乖乖，一个错别字，是爸爸见了开怀不已，我不免有一些尴尬。虽然这样，但是我依然无时无刻地期盼春节早点到来。

这个春节，我要以“书籍是人类进步的阶梯”为动力，与好书同行; 以“爆竹声中一岁除”为“借口”，和同伴放鞭炮„„这种种趣事，令我无比兴奋! 他们伴随着我度过了的一年，让我又长大了一岁; 让我长高了许多; 还让我学会许多知识。

春节，令我向往; 春节，令我期盼; 春节，令我眷恋。我多么期盼春节早一点到来。借此机会，我想大声地喊道：“春节，希望你早点到来，我好想念‘你’!”

篇六：盼春节

冬天已经降临了，新年的脚步也悄悄临近，活泼可爱的小兔跳走了，虎虎生威的金龙飞来了。要说一年有什么向往或怀念的，那就是春节了。

每到春节，大家便欢聚在奶奶家，欢声笑语成了新年的点缀。天渐渐黑了，饭菜早已摆上桌，爸爸一手拿着一根长竹竿，另一手拿着一串鞭炮。大家一起将鞭炮挂上竹竿，

爸爸把竹竿伸出窗外。胆小的我早早溜到爹爹的书房里，捂上耳朵，不敢面对那呛人的火药味和震耳欲聋的声响。等了许久，怎么没动静?

我放下捂着耳朵的手，屏息静听。突然，“噼噼啪啪”的声音突然响起，吓了我一跳。

放过鞭炮，大家开始吃年夜饭。我和几个表姐都是“肉食动物”，看见那烧得黏糊糊油汪汪的鸡、鱼、肉，都忍不住大快朵颐，奶奶看得是眉开眼笑，连声问：“好吃吗? 好吃吗?”“好吃!”大家齐声回答。一阵风卷残云、狼吞虎咽过后，大家打着嗝，抚摸着圆滚滚的肚皮，互相打趣、说笑。

“给压岁钱喽!”姑姑的一声提醒唤醒了爹爹奶奶和我们几个孩子。大家七手八脚地找来小板凳和垫子。我动作麻利地跪下来，磕了两个头，长辈们高兴地递给我好几个红包。

我们开始放烟花了。爸爸、哥哥拿着几捆又粗又长的烟花在放，一时间，刚才还黑漆漆的天空顿时五光十色、五彩缤纷。我拿了几支小的在放。我手中的烟花棒有金银相间的条纹，一点燃，就“嗤嗤”地冒出几团金色的火花。虽不如大的那么耀眼美丽，但也挺好玩呀! 我一手拿一枝，舞动着、摇晃着，几只金色的萤火虫便在窗户上飞舞跳动了。我燃尽一支又拿一枝，不知不觉就放完了。我恋恋不舍地离开阳台。

春节晚会开始了，大家津津有味地看着、笑着、说着、唱着，开心极了。

我真盼望春节快快到来!

盼春节的作文500字6篇

盼望着，盼望着，春节就要到了。春节里，家家户户都要包饺子、吃汤圆、放焰花、吃团圆饭„„下面YJBYS 小编为大家整理了关于盼春节的作文，欢迎阅读。

篇一：盼春节

盼啊! 盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。

逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择!

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊!”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了!

人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花„„大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!

篇二：盼春节

春节是一场愉快的期盼，虽然现在离春节还很远，但我已对它产生了无限的遐想：

美好的春节如期而至。按我们那边的风俗，一大早左右的邻里就该忙了起来。他们都把自己家里准备好的食物拿到古屋里去供奉。古屋早已摆好了大神们的雕像排成一

排。在他们面前有许多张桌子，那是用来摆放食物的。食物放上桌子以后，要经过几柱香时间才能收起来带回家吃，否则就得不到大神们的保佑。等待期间我们可以在门口观看舞龙舞狮们精彩的表演。大人们还亲自拿起打击乐器，演奏出一曲曲动听的音乐。

当夜，绚烂的烟火绽放着人们对美好生活的企盼。一道道烟火“咻”地冲上漆黑的天空，然后“boom”地一声炸了开来。这些烟花在空中形态各异：有的像小丑的帽子; 有的像小花儿; 有的像圆圆的皮球; 有的像孩子的脸庞„„美丽极了!

火红的春联诉说着人们对来年的祝福。人们浏览着各种各样的春联，就像漫步在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光，如：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如：“春回大地千山秀，日照神州百业兴。”还有的表达了人们对新的一年的美好祝愿，如：“梅开春烂漫，竹报岁平安。”诵读这些春联，你会感到生活中充满了希望。

春节阿春节，我们为你做了这么多，就盼着你的到来了。

篇三：盼春节

你喜欢春节吗? 我喜欢，为什么? 因为春节可以吃饺子、发压岁钱、换最好看的衣服，还可以放鞭炮„„

今年的春节还没到，就说上年春节吧。家家走亲串户，干啥? 凑热闹。这一天，我们一大早全部回老家，就连长期在外三叔、三婶和那欢蹦乱跳的小妹妹也回来啦。晚上，大家都聚集在院子里，那一束束一朵朵飞上天空的烟花，把整个上空装扮得妖艳多姿，花的海洋。小妹妹高兴地举着手使劲的往上蹦，大声地喊着要去摘那五彩的花朵。弟弟却趁我们不注意，从桌子上端了一大盘瓜子和糖块，在院子里跑着喊着：“吃瓜子了，吃糖了„„!”并一把把抛向天空。大家看着弟弟样子，只轻轻地说了一句：“这孩子!„„”发压岁钱啦，妹妹、弟弟、姐姐还有我，更高兴啦，妹妹和弟弟抢着要最新的，也不管多少，?_起来就往自己的新衣服装。我和姐姐就不同，只看给我们的钱数。最后一点，“哇”，弟弟和妹妹各得了500元，我和姐姐每人800元。到吃团圆饭的时候啦，奶奶特地在饺子里放了一枚一元的硬币，谁吃了就会走大运，我们都很想吃到，可这一碗快吃完了也没吃到。突然，爷爷“哎吆”一声，呀，爷爷吃到啦! 大家都开心的笑啦。

过春节真好，可是我们还得几个星期呢! 怎么还不到呢，我嘟囔着：“快点、快点„„”

篇四：盼春节

春节里，家家户户都要包饺子、吃汤圆、放焰花、吃团圆饭„„现在春节虽没到，我却等不及了。

在我的央求下，奶奶答应先做一次团子给我吃。我看到奶奶先把面粉放入碗中，倒一些水，用手来回搅拌，不一会儿，一碗湿漉漉面粉就搅拌好了，奶奶先用手拿了一团

面粉，用手搓成球状，再用手指按住球状的中心转一个圈，这样面粉里面就变成空心的，最后用筷子夹一点鲜肉进去，再把面粉一边转一边捻合。看着奶奶手中一个个团子的诞生，我忍不住跃跃欲试。我学着奶奶的样子一步一步地去做，等面粉被我“掏”完一个洞之后，我发现有点儿破了，连忙用一点面粉把它“贴”住。接着，我用筷子夹了一点鲜肉进去，一个团子“历经千辛万苦”，终于被我做好了。

不一会儿，奶奶把我做的和她做的团子通通放入了锅中“洗澡”。我在一边焦急地等待着我的作品“出炉”。等团子出锅后，我夹起了我做的那个，刚夹到碗中，它便迫不及待地“露馅”。我立马把它吃了。虽然“卖相”很烂，但吃起来味道还真不错。

真希望春节快快到来。在春节里，我可以和小伙伴们一起放爆竹、焰花，可以和小伙伴们一起去向大人们要压岁钱，这时，大人们会毫不犹豫地拿出红包，放入我们的口袋; 我还可以和小伙伴们以拜年为借口到处串门，邻居们就会拿出好吃的款待我们„„

春节啊! 你快快来吧! 这样我就又可以吃到美味的团子了!

篇五：盼春节

春节，是我国最重大的传统节日之一。人们在欢快中度过了一年。在春节中，人们打扫房屋，辞旧迎新; 大人小孩都围在一起吃团圆饭，过除夕。最高兴的无非就是我们小孩子了! 大家结伴外出旅行、放鞭炮、收红包。大家都是风开心。

在新春即将到来之际，我们迎来了期末考试。在紧张的总复习中，我十分盼望过春节，让春节早一点到来。在复习的过程中，我心中默默地说到：“春节啊，你咋么不早点到来呢? 我喊想念‘你’啊!”

记得有一次听写，我正好在盼望着春节。谁知，我一不留意，竟然将“春风又绿江南岸”错写成了“春节又绿江南岸”!乖乖，一个错别字，是爸爸见了开怀不已，我不免有一些尴尬。虽然这样，但是我依然无时无刻地期盼春节早点到来。

这个春节，我要以“书籍是人类进步的阶梯”为动力，与好书同行; 以“爆竹声中一岁除”为“借口”，和同伴放鞭炮„„这种种趣事，令我无比兴奋! 他们伴随着我度过了的一年，让我又长大了一岁; 让我长高了许多; 还让我学会许多知识。

春节，令我向往; 春节，令我期盼; 春节，令我眷恋。我多么期盼春节早一点到来。借此机会，我想大声地喊道：“春节，希望你早点到来，我好想念‘你’!”

篇六：盼春节

冬天已经降临了，新年的脚步也悄悄临近，活泼可爱的小兔跳走了，虎虎生威的金龙飞来了。要说一年有什么向往或怀念的，那就是春节了。

每到春节，大家便欢聚在奶奶家，欢声笑语成了新年的点缀。天渐渐黑了，饭菜早已摆上桌，爸爸一手拿着一根长竹竿，另一手拿着一串鞭炮。大家一起将鞭炮挂上竹竿，

爸爸把竹竿伸出窗外。胆小的我早早溜到爹爹的书房里，捂上耳朵，不敢面对那呛人的火药味和震耳欲聋的声响。等了许久，怎么没动静?

我放下捂着耳朵的手，屏息静听。突然，“噼噼啪啪”的声音突然响起，吓了我一跳。

放过鞭炮，大家开始吃年夜饭。我和几个表姐都是“肉食动物”，看见那烧得黏糊糊油汪汪的鸡、鱼、肉，都忍不住大快朵颐，奶奶看得是眉开眼笑，连声问：“好吃吗? 好吃吗?”“好吃!”大家齐声回答。一阵风卷残云、狼吞虎咽过后，大家打着嗝，抚摸着圆滚滚的肚皮，互相打趣、说笑。

“给压岁钱喽!”姑姑的一声提醒唤醒了爹爹奶奶和我们几个孩子。大家七手八脚地找来小板凳和垫子。我动作麻利地跪下来，磕了两个头，长辈们高兴地递给我好几个红包。

我们开始放烟花了。爸爸、哥哥拿着几捆又粗又长的烟花在放，一时间，刚才还黑漆漆的天空顿时五光十色、五彩缤纷。我拿了几支小的在放。我手中的烟花棒有金银相间的条纹，一点燃，就“嗤嗤”地冒出几团金色的火花。虽不如大的那么耀眼美丽，但也挺好玩呀! 我一手拿一枝，舞动着、摇晃着，几只金色的萤火虫便在窗户上飞舞跳动了。我燃尽一支又拿一枝，不知不觉就放完了。我恋恋不舍地离开阳台。

春节晚会开始了，大家津津有味地看着、笑着、说着、唱着，开心极了。

我真盼望春节快快到来!

春节，是个喜气洋洋、和家团圆的快乐节日。对我来说，春节是彩色的。

春节是红色的。一大早，火红的灯笼挂满树梢，全新的春联龙飞凤舞。各家的红窗花也不同凡响：这里一幅“喜鹊登枝”，那里一幅“公鸡报晓”；这里一幅“三羊开泰”，那里一幅“五福临门”。过了一会儿，穿着红色新衣、新裤的小孩们带着红色的鞭炮出门嬉戏，一会儿比谁放的高，一会儿比谁放得响。“噼哩啪啦”响一声，“哈哈”笑声来一片。红色的春节尽显无遗。

春节是黄色的。金黄色的阳光照耀着大地，照耀着房屋，照耀着每一个出门拜年的大人和小孩。黄色，给我们带来了一个快乐的、充满好心情的春节。所以说，春节是黄色的。

春节是蓝色的。的天空碧蓝碧蓝的，好似一颗蓝宝石。天空中那洁白的云朵，就仿佛一个个小孩在嬉戏。配上它，春节就是蓝色的。

春节是绿色的。老叶飘落，新叶抽出。绿色的嫩叶，悄悄地探出头来。在树枝上，这儿一簇，那儿一丛，在春节里，显示了春天的快乐气氛。

春节更是彩色的。晚饭过后，邻居们的烟花一齐点燃，在天绽放开，变成了五彩缤纷的颜色，形态像流星，像玉盘，像菊花，像瀑布。天上的“满天星”，构成了一个彩色的春节。

七彩、快乐，这是我眼中春节。你眼中的春节是什么样的呢？

春节，是个喜气洋洋、和家团圆的快乐节日。对我来说，春节是彩色的。

春节是红色的。一大早，火红的灯笼挂满树梢，全新的春联龙飞凤舞。各家的红窗花也不同凡响：这里一幅“喜鹊登枝”，那里一幅“公鸡报晓”；这里一幅“三羊开泰”，那里一幅“五福临门”。过了一会儿，穿着红色新衣、新裤的小孩们带着红色的鞭炮出门嬉戏，一会儿比谁放的高，一会儿比谁放得响。“噼哩啪啦”响一声，“哈哈”笑声来一片。红色的春节尽显无遗。

春节是黄色的。金黄色的阳光照耀着大地，照耀着房屋，照耀着每一个出门拜年的大人和小孩。黄色，给我们带来了一个快乐的、充满好心情的春节。所以说，春节是黄色的。

春节是蓝色的。的天空碧蓝碧蓝的，好似一颗蓝宝石。天空中那洁白的云朵，就仿佛一个个小孩在嬉戏。配上它，春节就是蓝色的。

春节是绿色的。老叶飘落，新叶抽出。绿色的嫩叶，悄悄地探出头来。在树枝上，这儿一簇，那儿一丛，在春节里，显示了春天的快乐气氛。

春节更是彩色的。晚饭过后，邻居们的烟花一齐点燃，在天绽放开，变成了五彩缤纷的颜色，形态像流星，像玉盘，像菊花，像瀑布。天上的“满天星”，构成了一个彩色的春节。

七彩、快乐，这是我眼中春节。你眼中的春节是什么样的呢？

1 《欢欢喜喜过春节》教学设计

教学目标

情感与态度：体会春节期间的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈追求。

行为与习惯：从与家人准备年夜饭的活动中，学会分担家务劳动；从与家人共进年夜饭的活动中，感受亲情的温馨和美好，学习礼貌待人、文明进餐。

知识与技能：知道春节是我国的传统节日，了解一些有关春节的习俗。懂得文明、安全、快乐过节的技巧。

过程与方法：体验提出问题、探索问题的过程。尝试用不同的方法进行春节的探究活动。

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看，孩子们一年中最盼望的节日莫过于春节了。但他们对于与年相关的社会常识还缺乏相应的了解。

从学生的社会环境与生活基础来看，由于春节是中国人民的传统佳节，每到这一盛大节日来临之际，全国各地的人们都会以自己的方式来庆祝春节，迎接新年。孩子们身处其中，乐在其中，吃年夜饭，守岁，走亲访友，收压岁钱„„种种习俗，使孩子们充分感受到了这一欢乐喜庆的节日氛围。

本课的教学重点是让学生充分感受春节的喜庆欢乐，了解一些有关春节的习俗，学习礼貌待人、文明进餐。并注意节日期间的安全。教学难点是在教学活动中了解春节是中华民族的传统节日，感知春节与元旦的不同，并树立安全意识。

针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师可从查日历入手，让学生通过看录像、谈年夜饭等生动形式，了解与年有关的知识。结合春节燃放鞭炮、参加庙会等活动，教给学生一些安全小常识。在教学过程中，教师不要就事论事，而是应侧重在通过各种活动，引导学生了解家乡和各地过新年的风俗，激发和培养学生对节日文化的兴趣。增长学生的社会生活常识，了解民风民俗。使学生乐于参加有意义的节日活动，并能以自己的方式爱亲敬长，注意节日安全。

教学重点

感受春节的喜庆欢乐，了解一些有关春节的习俗，学习礼貌待人、文明进餐。

教学难点

在教学活动中了解春节是中华民族的传统节日，感知春节和元旦的不同，并树立安全意识。

2 教学准备

教师准备：准备相关年俗饰品，制作教学课件。

学生准备：向家人了解过年常吃的食物有什么特殊的意义。

课时安排

3课时。

第1课时完成话题“迎新春”的教材内容。

第2课时完成话题“年夜饭”的教材内容。

第3课时完成话题“拜年”的教材内容。

备注：“平安过年”穿插于各课时中完成。

教学过程

第1课时

活动一 日历上找春节

1. 谈话导入：同学们，通过上节课的学习，我们知道了元旦是全世界人民共同庆祝的节日，我们中国还有自己传统的，最隆重、最盛大的一个节日，你们知道是什么节日吗？

2．提问：那么今年春节是哪一天呢，你们有什么好办法找一找吗？

（1）查查日历，找找今年的春节是从哪一天开始的。（教师出示当年的挂历或台历。）

（2）找不同：元旦和春节在日历中的位置有什么不同？

（3）小结：元旦是公历新年的第一天，是世界各国人民共同的新年；春节是我国农历新年的第一天，是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。

3．过渡：今天，就让我们一起迎接春节的到来！（出示课题：迎新春）

活动二 喜气洋洋过春节

1．播放动画：年的传说，了解“年”的来历。

（1）提问：同学们，你们知道“年”的来历吗？谁能讲一讲。

（2）[播放动画：年的传说]

（3）小结：过年是中华民族一个传统节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。春节是中华民族最古老、最隆重的节日。

2．提问：你们喜欢过年吗？为什么？

板书：欢欢喜喜过春节

全班交流。( 让学生畅所欲言，与同学一起分享自己最高兴、最难忘的过年经历。)

3．提问：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。你们家是怎样过春节的？周围的邻居们呢？（引导学生在交流中了解本地的过年风俗。）

（1）追问：春节时，你们家里会预备什么好吃的东西？

3 （2）问：除了吃一些有特色的食品，你家里还做什么？怎样布置呢？

（3）[播放视频：春节]

（4）小结：春节是中国独有的传统节日。春节期间，全国各地各族人民都会开展丰富多样的活动。旅居海外的华人也用自己的方式庆祝这个最隆重的节日。

4. 谈话：那么我们一起来看看，各地的人们是怎样庆祝春节的？

（1）[播放动画：庆春节]

（2）提问：你看到了什么？想说些什么？（引导学生从中感受春节的喜庆。）

（3）小结：这就是喜庆、热闹的春节，这就是蕴含美好祝福的春节，它是全世界中华儿女共同的节日！

活动三 安全放鞭炮

1．提问：春节，少不了放烟花爆竹，这是大家最喜欢的春节活动之一。你们喜欢放鞭炮吗，放鞭炮有哪些快乐的事情？

2．提问：燃放烟花爆竹虽然喜庆有趣，但也有一定的危险。你在放鞭炮的时候发生过什么不愉快的事情吗？

3. 讨论：在开开心心放鞭炮时，怎样防止被炸伤？要注意什么安全问题？

板书：安全放鞭炮

（通过讨论，让学生了解燃放鞭炮时要严格按照产品的使用说明，选择符合要求的户外场地来燃放；除特殊的烟花爆竹外，一般不要手持烟花爆竹燃放；不要向行人、车辆、建筑物等投掷点燃的烟花爆竹；儿童在燃放时要有成人监护；燃放中万一出现异常情况，不要马上靠拢产品，等待明确原因后再处理„„）

4．总结：燃放烟花爆竹时要注意安全，避免受到伤害。这样，春节才会过得更开心快乐！

板书设计

迎新春

欢欢喜喜过春节

安全放鞭炮

第2课时

活动一 年夜饭中的饮食文化

1．谈话：上节课我们感受了过年的热闹与喜庆，了解了有趣的年俗文化。大年三十的晚上，全家人还会聚集在一起，进行一项重要的春节活动，知道是什么吗？

（1）[出示图片：我家的年夜饭]

（2）过渡：过年了，亲人团聚，都要吃一餐年夜饭，一家人围坐在丰盛的饭桌前，笑

4 啊、乐啊，别提有多开心了！（出示课题：年夜饭）

2．提问：吃年夜饭时，你家里经常做些什么菜？

（1）提问：你们知道为什么做这些菜，有什么特殊的意义吗？

（学生交流课前向家长了解到的春节饮食文化，引导学生探究、了解本地的春节饮食风俗。）

（2）小结：过春节时，每个家庭都有自己传统的特色食品，每种特色食品都有美好的含义，代表了人们对新一年的祝福与美好愿望。

3．提问：你知道其他地区的人们过年还吃些什么吗？

（拓宽学生视野，引导学生了解其他地区的春节饮食风俗，教师相机补充说明。）

（1）[出示课件：春节饮食文化]

（2）小结：这些春节美食也一样蕴涵着人们的美好愿望，预示着来年的幸福，在春节这个传统节日里，表达了人们对幸福生活的向往。

活动二 年夜饭的礼仪

1．模拟体验活动：我帮妈妈做些什么。

（1）教师（教师戴上“妈妈”头饰）饰演妈妈：妈妈要做年夜饭了，你能帮我做点什么呢？

（2）学生思考交流。

（预设：摆放碗筷、放好桌椅，择菜、洗菜，递佐料、端凉菜„„）

（3）模拟表演：你能帮助妈妈做些什么，上来演一演。

板书：爱劳动

2．模拟体验活动：我家吃年夜饭。

（1）活动要求：教师邀请几名学生戴上头饰，扮演孩子、爸爸妈妈、爷爷奶奶等一起吃年夜饭，活动中教师注意捕捉学生活动中生成的问题，或创设有关情境，相机指导学生文明用餐，掌握相关的礼仪知识。

（2）模拟体验内容。

内容一：

教师：年夜饭开始了，我们要入座了，小朋友们想一想：你们家吃年夜饭时，座位是怎么安排的？爷爷奶奶应该坐哪儿？我们呢？那么请这一家人入座吧！

（让学生明白一家人在一起吃年夜饭时，要请爷爷奶奶等年纪大的长辈先坐，坐上位，然后要按长幼等级分坐。正式吃之前，还可举杯祝福长辈，共庆新年快乐。）

内容二：

教师：模拟端上一盘饺子，引发学生思考：“这么香的饺子，放在哪儿好呢？”

（引导学生在思考、交流中明白：吃年夜饭时，应先等长辈起筷后才动手夹菜；好吃的东西不独吃，大家一块儿吃。)

5 内容三：

教师：自己想吃的菜不在眼前，该怎么办？学生尝试回答，教师加以补充说明。

(引导学生在思考、交流中明白：自己想吃的菜不在跟前，要请人代夹并表示感谢，不可私自揽在跟前。)

内容四：

教师：明明特别喜欢吃肉，年夜饭上已经吃了好多，小肚子早就饱饱的了，可他吃了还想吃。小红喜欢喝甜甜的饮料，现在已经喝了三大杯了，她还要妈妈再给她倒一杯。对于他们的做法，你们有什么话要说吗？

（引导学生关注春节期间的饮食健康：春节期间好吃的东西多、作客的机会多，不能暴饮暴食，以免得肠胃病。）

3．学生分组模拟表演年夜饭的礼仪。师生共同评议。

板书：讲文明 有礼貌

活动三 祝福传心意

1．谈话：过年是家人团聚的日子，在这一天，无论是远在外地的，还是近在本地的；无论是工作的，还是在外求学的；无论是身居要职的，还是普通的老百姓，他们都会想方设法回家过年，与亲人团聚，吃一餐团团圆圆的年夜饭。所以年夜饭又叫团圆饭。

2．提问：今年年夜饭时，你们家里人都到齐了吗？谁没有回来？为什么？

3．提问：那我们可以用什么方式表达对他们的思念呢？

（引导学生了解可以用电话、短信等方式表达对亲人的想念与祝福。）

4. 总结：今天咱们不仅感受到了春节的快乐、年夜饭的温馨，还懂得了在家要爱劳动，吃饭要讲文明，聚餐要有礼貌，学会用祝福传达心意，老师祝愿同学们每个家庭都度过一个愉快、幸福的春节！

板书设计

年夜饭

爱劳动

讲文明

有礼貌

第3课时

活动一 拜年话礼仪

1．谈话导入：春节是中华民族的传统节日，我们知道了春节有吃团圆饭、放鞭炮等很多传统习俗，其中还有一个传统习俗就是拜年，大家走亲访友，正是亲人间加深感情的最好时机，也是我们孝敬长辈的好机会。今天，咱们就带上礼物出发，拜年去！

6 [导入同时播放音频：步步高]

（板书课题：拜年）

2．提问：以往过年时，你去过哪些亲友家拜年？哪些亲友到你家拜过年？

3. 创设情景，模拟表演。

（1）到亲友家拜年，事先要准备些什么？服装上有什么讲究？

（引导学生了解出门拜年，服装要干净整洁，想好拜年的祝福话，还可以准备些小礼物。）

（2）给长辈（爷爷奶奶等）拜年说些什么话？给父母拜年说些什么话？给小伙伴拜年说些什么话？

(教师创设不同的角色情景，指导学生懂得过年时与他人见面，要有礼貌地问候对方新年好。)

板书：送祝福

（3）到了主人家门口，应该怎样说？怎么做？（或客人到了家门口，应该怎么做？） 板书：讲礼仪

（4）得到礼物怎么说？得到压岁钱该如何使用？

（5）喜欢玩主人家的玩具，怎么办？（或客人家的小朋友想玩自己新买的玩具，该怎么做？）

（6）离开时，和主人告辞应该怎么说？怎么做？（或与客人告别应该怎么说？怎么做？）

4．讨论：拜年时，我们怎样做个有礼貌的客人和主人？

[出示课件：待客与做客]

5．小结：过年时，咱们互相拜年，互相祝福，其乐融融！我们要做个有礼貌、懂得孝敬长辈的好孩子。

活动二 拜年话平安

1．出示情景：拜年时，我们要到亲戚朋友家去，小红也跟着爸爸妈妈去镇上大伯家拜年，镇上的人非常多，小红与爸爸妈妈走散了，小红该怎么办？

（1）[播放动画：小红与家人走散了]

（2）提问：发生这样的事情，小红应该怎么办？

（3）小组讨论：我们在外出时，在人多拥挤的地方怎样防止与家人走散？如果一下子找不到家里人，怎么办？

板书：重安全

（在讨论中指导学生在人多拥挤的地方要牵住家人的手，不要随意松开。如果万一走失，应该留在原地等待家人来寻找，或及时向民警求助，或想办法与家人联系„„）

2．讨论：过年时，我们会去拜年，会出去游玩，在外面我们还会遇到哪些安全问题？怎样预防？

（1）追问：在人多拥挤的地方，需要我们注意什么？

7 小结：我们要防止被挤伤、踩伤，在陌生的路上要防迷路„„

（2）追问：遇上路人燃放鞭炮，我们该怎么办？

小结：（注意避让，等鞭炮燃放完再走。）

（3）追问：在人多的地方，如果东西丢失了，怎么办？

小结：在人多的地方，要把自己的贵重物品如零花钱、钥匙放在安全保险的地方， 不要露在外面，以免丢失。

3. 总结：春节是中华民族最盛大、最喜庆、最欢乐的节日。希望同学们在春节活动中，做到讲礼仪、重安全，传递祝福，也收获祝福，过一个安全、快乐、吉祥的春节！

板书设计

拜年

送祝福

讲礼仪

重安全

1 《欢欢喜喜过春节》教学设计

教学目标

情感与态度：体会春节期间的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈追求。

行为与习惯：从与家人准备年夜饭的活动中，学会分担家务劳动；从与家人共进年夜饭的活动中，感受亲情的温馨和美好，学习礼貌待人、文明进餐。

知识与技能：知道春节是我国的传统节日，了解一些有关春节的习俗。懂得文明、安全、快乐过节的技巧。

过程与方法：体验提出问题、探索问题的过程。尝试用不同的方法进行春节的探究活动。

学情分析

从学生的心理特点与认知程度来看，孩子们一年中最盼望的节日莫过于春节了。但他们对于与年相关的社会常识还缺乏相应的了解。

从学生的社会环境与生活基础来看，由于春节是中国人民的传统佳节，每到这一盛大节日来临之际，全国各地的人们都会以自己的方式来庆祝春节，迎接新年。孩子们身处其中，乐在其中，吃年夜饭，守岁，走亲访友，收压岁钱„„种种习俗，使孩子们充分感受到了这一欢乐喜庆的节日氛围。

本课的教学重点是让学生充分感受春节的喜庆欢乐，了解一些有关春节的习俗，学习礼貌待人、文明进餐。并注意节日期间的安全。教学难点是在教学活动中了解春节是中华民族的传统节日，感知春节与元旦的不同，并树立安全意识。

针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师可从查日历入手，让学生通过看录像、谈年夜饭等生动形式，了解与年有关的知识。结合春节燃放鞭炮、参加庙会等活动，教给学生一些安全小常识。在教学过程中，教师不要就事论事，而是应侧重在通过各种活动，引导学生了解家乡和各地过新年的风俗，激发和培养学生对节日文化的兴趣。增长学生的社会生活常识，了解民风民俗。使学生乐于参加有意义的节日活动，并能以自己的方式爱亲敬长，注意节日安全。

教学重点

感受春节的喜庆欢乐，了解一些有关春节的习俗，学习礼貌待人、文明进餐。

教学难点

在教学活动中了解春节是中华民族的传统节日，感知春节和元旦的不同，并树立安全意识。

2 教学准备

教师准备：准备相关年俗饰品，制作教学课件。

学生准备：向家人了解过年常吃的食物有什么特殊的意义。

课时安排

3课时。

第1课时完成话题“迎新春”的教材内容。

第2课时完成话题“年夜饭”的教材内容。

第3课时完成话题“拜年”的教材内容。

备注：“平安过年”穿插于各课时中完成。

教学过程

第1课时

活动一 日历上找春节

1. 谈话导入：同学们，通过上节课的学习，我们知道了元旦是全世界人民共同庆祝的节日，我们中国还有自己传统的，最隆重、最盛大的一个节日，你们知道是什么节日吗？

2．提问：那么今年春节是哪一天呢，你们有什么好办法找一找吗？

（1）查查日历，找找今年的春节是从哪一天开始的。（教师出示当年的挂历或台历。）

（2）找不同：元旦和春节在日历中的位置有什么不同？

（3）小结：元旦是公历新年的第一天，是世界各国人民共同的新年；春节是我国农历新年的第一天，是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。

3．过渡：今天，就让我们一起迎接春节的到来！（出示课题：迎新春）

活动二 喜气洋洋过春节

1．播放动画：年的传说，了解“年”的来历。

（1）提问：同学们，你们知道“年”的来历吗？谁能讲一讲。

（2）[播放动画：年的传说]

（3）小结：过年是中华民族一个传统节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。春节是中华民族最古老、最隆重的节日。

2．提问：你们喜欢过年吗？为什么？

板书：欢欢喜喜过春节

全班交流。( 让学生畅所欲言，与同学一起分享自己最高兴、最难忘的过年经历。)

3．提问：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。你们家是怎样过春节的？周围的邻居们呢？（引导学生在交流中了解本地的过年风俗。）

（1）追问：春节时，你们家里会预备什么好吃的东西？

3 （2）问：除了吃一些有特色的食品，你家里还做什么？怎样布置呢？

（3）[播放视频：春节]

（4）小结：春节是中国独有的传统节日。春节期间，全国各地各族人民都会开展丰富多样的活动。旅居海外的华人也用自己的方式庆祝这个最隆重的节日。

4. 谈话：那么我们一起来看看，各地的人们是怎样庆祝春节的？

（1）[播放动画：庆春节]

（2）提问：你看到了什么？想说些什么？（引导学生从中感受春节的喜庆。）

（3）小结：这就是喜庆、热闹的春节，这就是蕴含美好祝福的春节，它是全世界中华儿女共同的节日！

活动三 安全放鞭炮

1．提问：春节，少不了放烟花爆竹，这是大家最喜欢的春节活动之一。你们喜欢放鞭炮吗，放鞭炮有哪些快乐的事情？

2．提问：燃放烟花爆竹虽然喜庆有趣，但也有一定的危险。你在放鞭炮的时候发生过什么不愉快的事情吗？

3. 讨论：在开开心心放鞭炮时，怎样防止被炸伤？要注意什么安全问题？

板书：安全放鞭炮

（通过讨论，让学生了解燃放鞭炮时要严格按照产品的使用说明，选择符合要求的户外场地来燃放；除特殊的烟花爆竹外，一般不要手持烟花爆竹燃放；不要向行人、车辆、建筑物等投掷点燃的烟花爆竹；儿童在燃放时要有成人监护；燃放中万一出现异常情况，不要马上靠拢产品，等待明确原因后再处理„„）

4．总结：燃放烟花爆竹时要注意安全，避免受到伤害。这样，春节才会过得更开心快乐！

板书设计

迎新春

欢欢喜喜过春节

安全放鞭炮

第2课时

活动一 年夜饭中的饮食文化

1．谈话：上节课我们感受了过年的热闹与喜庆，了解了有趣的年俗文化。大年三十的晚上，全家人还会聚集在一起，进行一项重要的春节活动，知道是什么吗？

（1）[出示图片：我家的年夜饭]

（2）过渡：过年了，亲人团聚，都要吃一餐年夜饭，一家人围坐在丰盛的饭桌前，笑

4 啊、乐啊，别提有多开心了！（出示课题：年夜饭）

2．提问：吃年夜饭时，你家里经常做些什么菜？

（1）提问：你们知道为什么做这些菜，有什么特殊的意义吗？

（学生交流课前向家长了解到的春节饮食文化，引导学生探究、了解本地的春节饮食风俗。）

（2）小结：过春节时，每个家庭都有自己传统的特色食品，每种特色食品都有美好的含义，代表了人们对新一年的祝福与美好愿望。

3．提问：你知道其他地区的人们过年还吃些什么吗？

（拓宽学生视野，引导学生了解其他地区的春节饮食风俗，教师相机补充说明。）

（1）[出示课件：春节饮食文化]

（2）小结：这些春节美食也一样蕴涵着人们的美好愿望，预示着来年的幸福，在春节这个传统节日里，表达了人们对幸福生活的向往。

活动二 年夜饭的礼仪

1．模拟体验活动：我帮妈妈做些什么。

（1）教师（教师戴上“妈妈”头饰）饰演妈妈：妈妈要做年夜饭了，你能帮我做点什么呢？

（2）学生思考交流。

（预设：摆放碗筷、放好桌椅，择菜、洗菜，递佐料、端凉菜„„）

（3）模拟表演：你能帮助妈妈做些什么，上来演一演。

板书：爱劳动

2．模拟体验活动：我家吃年夜饭。

（1）活动要求：教师邀请几名学生戴上头饰，扮演孩子、爸爸妈妈、爷爷奶奶等一起吃年夜饭，活动中教师注意捕捉学生活动中生成的问题，或创设有关情境，相机指导学生文明用餐，掌握相关的礼仪知识。

（2）模拟体验内容。

内容一：

教师：年夜饭开始了，我们要入座了，小朋友们想一想：你们家吃年夜饭时，座位是怎么安排的？爷爷奶奶应该坐哪儿？我们呢？那么请这一家人入座吧！

（让学生明白一家人在一起吃年夜饭时，要请爷爷奶奶等年纪大的长辈先坐，坐上位，然后要按长幼等级分坐。正式吃之前，还可举杯祝福长辈，共庆新年快乐。）

内容二：

教师：模拟端上一盘饺子，引发学生思考：“这么香的饺子，放在哪儿好呢？”

（引导学生在思考、交流中明白：吃年夜饭时，应先等长辈起筷后才动手夹菜；好吃的东西不独吃，大家一块儿吃。)

5 内容三：

教师：自己想吃的菜不在眼前，该怎么办？学生尝试回答，教师加以补充说明。

(引导学生在思考、交流中明白：自己想吃的菜不在跟前，要请人代夹并表示感谢，不可私自揽在跟前。)

内容四：

教师：明明特别喜欢吃肉，年夜饭上已经吃了好多，小肚子早就饱饱的了，可他吃了还想吃。小红喜欢喝甜甜的饮料，现在已经喝了三大杯了，她还要妈妈再给她倒一杯。对于他们的做法，你们有什么话要说吗？

（引导学生关注春节期间的饮食健康：春节期间好吃的东西多、作客的机会多，不能暴饮暴食，以免得肠胃病。）

3．学生分组模拟表演年夜饭的礼仪。师生共同评议。

板书：讲文明 有礼貌

活动三 祝福传心意

1．谈话：过年是家人团聚的日子，在这一天，无论是远在外地的，还是近在本地的；无论是工作的，还是在外求学的；无论是身居要职的，还是普通的老百姓，他们都会想方设法回家过年，与亲人团聚，吃一餐团团圆圆的年夜饭。所以年夜饭又叫团圆饭。

2．提问：今年年夜饭时，你们家里人都到齐了吗？谁没有回来？为什么？

3．提问：那我们可以用什么方式表达对他们的思念呢？

（引导学生了解可以用电话、短信等方式表达对亲人的想念与祝福。）

4. 总结：今天咱们不仅感受到了春节的快乐、年夜饭的温馨，还懂得了在家要爱劳动，吃饭要讲文明，聚餐要有礼貌，学会用祝福传达心意，老师祝愿同学们每个家庭都度过一个愉快、幸福的春节！

板书设计

年夜饭

爱劳动

讲文明

有礼貌

第3课时

活动一 拜年话礼仪

1．谈话导入：春节是中华民族的传统节日，我们知道了春节有吃团圆饭、放鞭炮等很多传统习俗，其中还有一个传统习俗就是拜年，大家走亲访友，正是亲人间加深感情的最好时机，也是我们孝敬长辈的好机会。今天，咱们就带上礼物出发，拜年去！

6 [导入同时播放音频：步步高]

（板书课题：拜年）

2．提问：以往过年时，你去过哪些亲友家拜年？哪些亲友到你家拜过年？

3. 创设情景，模拟表演。

（1）到亲友家拜年，事先要准备些什么？服装上有什么讲究？

（引导学生了解出门拜年，服装要干净整洁，想好拜年的祝福话，还可以准备些小礼物。）

（2）给长辈（爷爷奶奶等）拜年说些什么话？给父母拜年说些什么话？给小伙伴拜年说些什么话？

(教师创设不同的角色情景，指导学生懂得过年时与他人见面，要有礼貌地问候对方新年好。)

板书：送祝福

（3）到了主人家门口，应该怎样说？怎么做？（或客人到了家门口，应该怎么做？） 板书：讲礼仪

（4）得到礼物怎么说？得到压岁钱该如何使用？

（5）喜欢玩主人家的玩具，怎么办？（或客人家的小朋友想玩自己新买的玩具，该怎么做？）

（6）离开时，和主人告辞应该怎么说？怎么做？（或与客人告别应该怎么说？怎么做？）

4．讨论：拜年时，我们怎样做个有礼貌的客人和主人？

[出示课件：待客与做客]

5．小结：过年时，咱们互相拜年，互相祝福，其乐融融！我们要做个有礼貌、懂得孝敬长辈的好孩子。

活动二 拜年话平安

1．出示情景：拜年时，我们要到亲戚朋友家去，小红也跟着爸爸妈妈去镇上大伯家拜年，镇上的人非常多，小红与爸爸妈妈走散了，小红该怎么办？

（1）[播放动画：小红与家人走散了]

（2）提问：发生这样的事情，小红应该怎么办？

（3）小组讨论：我们在外出时，在人多拥挤的地方怎样防止与家人走散？如果一下子找不到家里人，怎么办？

板书：重安全

（在讨论中指导学生在人多拥挤的地方要牵住家人的手，不要随意松开。如果万一走失，应该留在原地等待家人来寻找，或及时向民警求助，或想办法与家人联系„„）

2．讨论：过年时，我们会去拜年，会出去游玩，在外面我们还会遇到哪些安全问题？怎样预防？

（1）追问：在人多拥挤的地方，需要我们注意什么？

7 小结：我们要防止被挤伤、踩伤，在陌生的路上要防迷路„„

（2）追问：遇上路人燃放鞭炮，我们该怎么办？

小结：（注意避让，等鞭炮燃放完再走。）

（3）追问：在人多的地方，如果东西丢失了，怎么办？

小结：在人多的地方，要把自己的贵重物品如零花钱、钥匙放在安全保险的地方， 不要露在外面，以免丢失。

3. 总结：春节是中华民族最盛大、最喜庆、最欢乐的节日。希望同学们在春节活动中，做到讲礼仪、重安全，传递祝福，也收获祝福，过一个安全、快乐、吉祥的春节！

板书设计

拜年

送祝福

讲礼仪

重安全

于春节的作文【初中精选】

推荐人：蓝石榴来源: 互联网时间: 2017-02-08 10:09 阅读: 1次大中小

导语：农历正月初一至初三日，古称履端、元旦，今谓春节，福州人叫“做年”，是一年中最隆重、假期最长的民间节日。下面是小编整理的一些关于春节的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。

篇一：盛大的春节

中国有许多传统节日，比如元宵节，重阳节，端午节。但最盛大隆重的节日莫过于春节了。

中国的春节，已经有四千多年的历史了，起初不叫春节，到了公元前两千一百多年，当时，人们以木星运动一周的时间为一岁，就把春节叫“岁”。公元前一千年，人们以年来表示。

北方人过春节和南方有很大的不同，北方晚上要包饺子，吃饺子，在百十个饺子里，有一个饺子放有硬币，吃到它的人，一年诸事顺利。南方除了要贴春联外，还要在门外搁两圈贴红纸的甘蔗，寓意进入佳境。

我最喜欢过春节了，一到春节，就能穿上新衣服，拿红包。除夕早上，我和爸爸一起贴春联，贴完后，又开始贴“福”字，只见爸爸把“福”倒着贴在了墙上，我问：“爸爸，为什么“福”要倒着贴呢? 爸爸笑着回答：“这意思就表示福倒(到) 。”我又拿了一张“财”字，正要倒着贴，爸爸说：“财到不就财倒了吗? 所以要横着贴，意思就是发横财。”我若有所思地点点头。

晚上，我和爸爸妈妈一边吃着香喷喷的火锅，一边看着春晚，真是一件大好事啊! 到了深夜十二点，四周围仿佛炸开了锅，烟花有的像一颗“炮弹”，突然，分解成无数的小“炮弹”，紧接着，小“炮弹”又绽开了“花儿”。还有的烟花像流星一样划过天空，又变成了一个个小小点分散了，消失了。热闹的声音传遍了整个同安„„

我喜欢过春节!

篇二快乐春节

盼啊! 盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择!

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊! ”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了! 人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花„„大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!

篇三：期盼春节作文

翻开精美的日历，我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重的学习，放松自己的心情，淘洗着一年中最欢乐的日子。

我期盼春节，春节的北京是最美的。大街小巷张灯结彩，人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像空缺开屏，还有的像绽放的花朵。它们把北京装点的绚丽夺目，整个北京城真是火树银花不夜天。而今年的春节我尤为盼望，因为我将过一个与众不同的春节，因为我要到我们祖国南端的圣土---香港，在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想：那里的春节一定是充满了童趣，那里有神话故事里的城堡，还有漂亮可爱的米老鼠，和它们一起过陈杰，一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了，我想它们冲上天空一定很亮丽，那是一幅幅米奇的笑脸和维尼熊的舞蹈图画。它们在欢迎我的到来。

我期盼着春节，春节充满了亲情。每到春节，妈妈做了一盘又一盘的美味佳肴。也许妈妈已经忘记了连日加班的疲惫，忘记了她两鬓又多了一丝丝白发，妈妈您辛苦了，我真想用双手抚平您眼角的皱纹。今年的春节妈妈满足了我的心愿，带我到香港旅游，为了让平时紧张的我彻底放松一下心情，我非常感谢妈妈，感谢她一年来辛勤地工作，感谢她灯前伴我学习的身影，才让我有了今天的幸福生活，妈妈我已经长大了，今年的我将不会再让您为我操心为我劳累。

我期盼这春节，春节是新的开始，是播种希望的季节。新的一年，我长大一岁，我有了新的希望，我将要播下美丽的种子，收获幸福与爱的果实。

篇四：春节

农历正月初一至初三日，古称履端、元旦，今谓春节，福州人叫“做年”，是一年中最隆重、假期最长的民间节日。黎明时分，各家敞开大门，焚香鸣炮，喜迎新年。这个节俗传统禁忌甚多，说第一句话，做第一件事，都讲究好彩头，以冀一年之平安。新年伊始，逢人第一句都要说“恭喜”、“发财”、“平安”等吉利话，对方也报以相应的好话。当日不扫地、不打水、不挑担、不劈柴、不洗衣、不洗澡、不理发、不说不吉利的话。全家起床后，便穿新衣服，或穿质地最好的衣着。早餐，有的吃太平面(线面、鸡肉、鸭蛋) ，以祝太平、长寿; 有的吃年糕(红糖粿) ，以祝年年高升; 有的老人吃素，祈求合家子孙一年平安。初一，小辈要向长辈拜年，长辈则给以压岁钱或糖果、桔子。

初一不出远门，初二、初三人们可以访亲拜友，互贺新年。正如清人吴继筠在《福州岁时竹枝词》中说的：“族新衣服趋人前，礼数谦谦喜连连; 路上相逢共作揖，发财恭喜贺新年。”这便是古时福州新正的景观。有出嫁女儿的人家，要办春酒，邀女儿、女婿及外孙回娘家饮宴团聚。水上船家(?民) 的妇女，头戴红花，蓝衫青裤，布底青鞋，结伴登岸，挨家串门，用福州话唱诗贺年：“姑嫂双双贺新年，红红伞灯挂厅前; 好? 好粿送奴去，金字牌板企(站立之意) 门前。”“旧年过了又新年，生意兴隆赚大钱; 恭喜发财平安过，送奴? 粿过门前。”这叫“讨? 诗”，又是贺年词，贺年讨? 以示吉祥。春节期间，福州大街小巷，张灯结彩，火树银花，欢声笑语，到处呈现一派节日气氛。

中华人民共和国成立后，各级党政领导在节前或节日期间，持礼物到军烈属、离退休干部及老劳模等府第拜年。各有关部门组织春节游园、各界联欢会、文艺晚会等活动。那些有迷信色彩的旧俗逐渐消失。九十年代初，大多数居家都安装电话，一般亲戚好友用电话互拜新年，减少节日交通拥挤。

初四清晨，家家户户，焚香“接神”，迎接灶君回銮视事。各行各业开假，放鞭炮，商店开门营业，工厂开工，机关开始上班。九十年代后，作习时间进行调整，现在是初八上班。一些服务行业，则春节仍在营业。

于春节的作文【初中精选】

推荐人：蓝石榴来源: 互联网时间: 2017-02-08 10:09 阅读: 1次大中小

导语：农历正月初一至初三日，古称履端、元旦，今谓春节，福州人叫“做年”，是一年中最隆重、假期最长的民间节日。下面是小编整理的一些关于春节的优秀作文，欢迎查阅，谢谢。

篇一：盛大的春节

中国有许多传统节日，比如元宵节，重阳节，端午节。但最盛大隆重的节日莫过于春节了。

中国的春节，已经有四千多年的历史了，起初不叫春节，到了公元前两千一百多年，当时，人们以木星运动一周的时间为一岁，就把春节叫“岁”。公元前一千年，人们以年来表示。

北方人过春节和南方有很大的不同，北方晚上要包饺子，吃饺子，在百十个饺子里，有一个饺子放有硬币，吃到它的人，一年诸事顺利。南方除了要贴春联外，还要在门外搁两圈贴红纸的甘蔗，寓意进入佳境。

我最喜欢过春节了，一到春节，就能穿上新衣服，拿红包。除夕早上，我和爸爸一起贴春联，贴完后，又开始贴“福”字，只见爸爸把“福”倒着贴在了墙上，我问：“爸爸，为什么“福”要倒着贴呢? 爸爸笑着回答：“这意思就表示福倒(到) 。”我又拿了一张“财”字，正要倒着贴，爸爸说：“财到不就财倒了吗? 所以要横着贴，意思就是发横财。”我若有所思地点点头。

晚上，我和爸爸妈妈一边吃着香喷喷的火锅，一边看着春晚，真是一件大好事啊! 到了深夜十二点，四周围仿佛炸开了锅，烟花有的像一颗“炮弹”，突然，分解成无数的小“炮弹”，紧接着，小“炮弹”又绽开了“花儿”。还有的烟花像流星一样划过天空，又变成了一个个小小点分散了，消失了。热闹的声音传遍了整个同安„„

我喜欢过春节!

篇二快乐春节

盼啊! 盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择!

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊! ”

人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。

春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了! 人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花„„大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快!

篇三：期盼春节作文

翻开精美的日历，我细数着春节将要来临。那是我们中华民族的传统节日，更是我期盼的佳节，因为只有这几天，我才能放下沉重的学习，放松自己的心情，淘洗着一年中最欢乐的日子。

我期盼春节，春节的北京是最美的。大街小巷张灯结彩，人们笑语欢腾。尤其是除夕之夜，五颜六色的礼花，绽放在夜空中，千姿百态，有的像银蛇狂舞，有的像空缺开屏，还有的像绽放的花朵。它们把北京装点的绚丽夺目，整个北京城真是火树银花不夜天。而今年的春节我尤为盼望，因为我将过一个与众不同的春节，因为我要到我们祖国南端的圣土---香港，在迪斯尼乐园里过一个奇妙的春节。我想：那里的春节一定是充满了童趣，那里有神话故事里的城堡，还有漂亮可爱的米老鼠，和它们一起过陈杰，一定很快乐。听妈妈说迪斯尼里的烟花漂亮极了，我想它们冲上天空一定很亮丽，那是一幅幅米奇的笑脸和维尼熊的舞蹈图画。它们在欢迎我的到来。

我期盼着春节，春节充满了亲情。每到春节，妈妈做了一盘又一盘的美味佳肴。也许妈妈已经忘记了连日加班的疲惫，忘记了她两鬓又多了一丝丝白发，妈妈您辛苦了，我真想用双手抚平您眼角的皱纹。今年的春节妈妈满足了我的心愿，带我到香港旅游，为了让平时紧张的我彻底放松一下心情，我非常感谢妈妈，感谢她一年来辛勤地工作，感谢她灯前伴我学习的身影，才让我有了今天的幸福生活，妈妈我已经长大了，今年的我将不会再让您为我操心为我劳累。

我期盼这春节，春节是新的开始，是播种希望的季节。新的一年，我长大一岁，我有了新的希望，我将要播下美丽的种子，收获幸福与爱的果实。

篇四：春节

农历正月初一至初三日，古称履端、元旦，今谓春节，福州人叫“做年”，是一年中最隆重、假期最长的民间节日。黎明时分，各家敞开大门，焚香鸣炮，喜迎新年。这个节俗传统禁忌甚多，说第一句话，做第一件事，都讲究好彩头，以冀一年之平安。新年伊始，逢人第一句都要说“恭喜”、“发财”、“平安”等吉利话，对方也报以相应的好话。当日不扫地、不打水、不挑担、不劈柴、不洗衣、不洗澡、不理发、不说不吉利的话。全家起床后，便穿新衣服，或穿质地最好的衣着。早餐，有的吃太平面(线面、鸡肉、鸭蛋) ，以祝太平、长寿; 有的吃年糕(红糖粿) ，以祝年年高升; 有的老人吃素，祈求合家子孙一年平安。初一，小辈要向长辈拜年，长辈则给以压岁钱或糖果、桔子。

初一不出远门，初二、初三人们可以访亲拜友，互贺新年。正如清人吴继筠在《福州岁时竹枝词》中说的：“族新衣服趋人前，礼数谦谦喜连连; 路上相逢共作揖，发财恭喜贺新年。”这便是古时福州新正的景观。有出嫁女儿的人家，要办春酒，邀女儿、女婿及外孙回娘家饮宴团聚。水上船家(?民) 的妇女，头戴红花，蓝衫青裤，布底青鞋，结伴登岸，挨家串门，用福州话唱诗贺年：“姑嫂双双贺新年，红红伞灯挂厅前; 好? 好粿送奴去，金字牌板企(站立之意) 门前。”“旧年过了又新年，生意兴隆赚大钱; 恭喜发财平安过，送奴? 粿过门前。”这叫“讨? 诗”，又是贺年词，贺年讨? 以示吉祥。春节期间，福州大街小巷，张灯结彩，火树银花，欢声笑语，到处呈现一派节日气氛。

中华人民共和国成立后，各级党政领导在节前或节日期间，持礼物到军烈属、离退休干部及老劳模等府第拜年。各有关部门组织春节游园、各界联欢会、文艺晚会等活动。那些有迷信色彩的旧俗逐渐消失。九十年代初，大多数居家都安装电话，一般亲戚好友用电话互拜新年，减少节日交通拥挤。

初四清晨，家家户户，焚香“接神”，迎接灶君回銮视事。各行各业开假，放鞭炮，商店开门营业，工厂开工，机关开始上班。九十年代后，作习时间进行调整，现在是初八上班。一些服务行业，则春节仍在营业。

精选作文:春节的难忘记忆(500字) 作文

一个使人难忘的节日。在这一天，人们穿新衣、看春晚、放鞭炮&& 最难忘的就是放鞭炮了。 春节的晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我们买了许多鞭炮，有地雷、窜天&&我先拿了一个地雷，点燃导火线，我就立马跑到了别的地方。地雷已经开花了，那声音，不低于排山倒海了！ 我爸爸拿了一个窜天的炮。我觉得非常奇怪：它为什么叫窜天呢？难道是它能窜到天上去吗？我继续疑惑不解的看着：爸爸点燃导火线，便跑到了我这儿。那个窜天的导火线燃了起来。我疑惑不解的看着，只见：窜天一下子转了起来，它身边燃着火花，等那些火苗快没的时候，目瞪口呆的景象发生了：那个窜天突然飞了起来，在空中又燃起了火花，那火花比那时更旺更焰。 这次春节给我留下了许多不解之谜：为什么那个窜天在快到的时候又飞了上去，而那些火焰也比以前的旺？当然，这次春节给我留下了许多好记忆、些许快乐、还让我忘都忘不了这次的春节，这次的放鞭炮。这个春节的放鞭炮成了我心中永远都忘不了的记忆，给了我许多问题，也给了我许多快乐。这就是我春节的难忘记忆。六年级:1225022463

篇一：关于春节的作文：难忘的春节

关于春节的作文：难忘的春节

关于春节的作文：难忘的春节

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。

对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。

又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。

我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！”我顿时惊呆了。问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。

我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！

篇二：关于春节的作文：难忘的春节

关于春节的作文：难忘的春节

关于春节的作文：难忘的春节

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。

对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。

又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。

我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！”我顿时惊呆了。问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。

我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！

篇三：小学作文：难忘的过春节

难忘的过春节

春节虽然已经过去了，但春节的影儿仍余留在我的脑中。让我记忆犹新!

除夕，是我们一家最热闹的时候。爸爸妈妈都不去上班，和我一起开开心心的过这难忘的一天。

上午我们家展开了前所未有的大扫除，大家累得汗流夹背，房间一尘不染：我把家中的角角落落，里里外外用扫帚认真地扫了一遍。接着轮到爸爸动工了，拿着拖把“嘿呦，嘿呦! ”地开动了，过了好久总算拖完了。加下来轮到妈妈了，妈妈套上橡胶手套，拿起了抹布，把桌子、柜子擦得油光发亮。

大家欣慰地望了望自己的劳动成果，脸上露出了笑容，打扫过后和打扫前简直是天壤之别啊!

晚上，我家和好多亲戚一起来到了竹林人家饭店吃年夜饭。 大家其乐融融地坐在一起，有说有笑地吃着美味的年夜饭，年夜饭在大家的说说笑笑中结束了。

正月初一到初五我们到了许多地亲戚家，大家欢聚一堂像是有什么大聚会一样!

正月初六至初七我们全家去了美丽的厦门。

今年的春节真难忘

啊。

篇四：难忘的春节 难忘的春节

盼呀！盼呀！马年的春节终于来到了。人们个个喜气洋洋，个个精神饱满逛街的人络绎不绝，有的买年画，有的买年货，有的坐在火炉旁津津有味的看着电视。街上五色缤纷，各种年货一应俱全，琳琅满目，看到人眼花缭乱。

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把打扮得别具一格。挽上新的年画，看着气派的房子，让人对新的一年增添了更多美好的憧憬。

过年了，过年了！伴随弟弟的呼喊声，我们送走了蛇年，迎来了马年一步步向我们走来。我吃完晚饭，来到阳台，看着弟弟、妹妹手里光彩四射的烟花，喜气洋洋的在阳台跑来跑去，不由的勾起了我们对孩儿时的回忆。

十二点的钟声敲响了。大街小巷都放起了鞭炮。噼里啪啦的鞭炮声，伴随着五彩的烟花，真是让人如痴如醉。看着这美丽的烟花，听着这响亮的炮竹，让我想起了儿时的幼稚、天真、快乐与不足。 马年的春节，让我十分难忘。

精选作文:春节的难忘记忆(500字) 作文

一个使人难忘的节日。在这一天，人们穿新衣、看春晚、放鞭炮&& 最难忘的就是放鞭炮了。 春节的晚上，我和爸爸一起在外面放鞭炮。我们买了许多鞭炮，有地雷、窜天&&我先拿了一个地雷，点燃导火线，我就立马跑到了别的地方。地雷已经开花了，那声音，不低于排山倒海了！ 我爸爸拿了一个窜天的炮。我觉得非常奇怪：它为什么叫窜天呢？难道是它能窜到天上去吗？我继续疑惑不解的看着：爸爸点燃导火线，便跑到了我这儿。那个窜天的导火线燃了起来。我疑惑不解的看着，只见：窜天一下子转了起来，它身边燃着火花，等那些火苗快没的时候，目瞪口呆的景象发生了：那个窜天突然飞了起来，在空中又燃起了火花，那火花比那时更旺更焰。 这次春节给我留下了许多不解之谜：为什么那个窜天在快到的时候又飞了上去，而那些火焰也比以前的旺？当然，这次春节给我留下了许多好记忆、些许快乐、还让我忘都忘不了这次的春节，这次的放鞭炮。这个春节的放鞭炮成了我心中永远都忘不了的记忆，给了我许多问题，也给了我许多快乐。这就是我春节的难忘记忆。六年级:1225022463

篇一：关于春节的作文：难忘的春节

关于春节的作文：难忘的春节

关于春节的作文：难忘的春节

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。

对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。

又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。

我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！”我顿时惊呆了。问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。

我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！

篇二：关于春节的作文：难忘的春节

关于春节的作文：难忘的春节

关于春节的作文：难忘的春节

春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。

对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。

又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。

我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：“丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！”我顿时惊呆了。问道：“妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？”妈笑了笑：“傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。”“那边还有点心，多吃点。”我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。

我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着“新年发财”的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比！

篇三：小学作文：难忘的过春节

难忘的过春节

春节虽然已经过去了，但春节的影儿仍余留在我的脑中。让我记忆犹新!

除夕，是我们一家最热闹的时候。爸爸妈妈都不去上班，和我一起开开心心的过这难忘的一天。

上午我们家展开了前所未有的大扫除，大家累得汗流夹背，房间一尘不染：我把家中的角角落落，里里外外用扫帚认真地扫了一遍。接着轮到爸爸动工了，拿着拖把“嘿呦，嘿呦! ”地开动了，过了好久总算拖完了。加下来轮到妈妈了，妈妈套上橡胶手套，拿起了抹布，把桌子、柜子擦得油光发亮。

大家欣慰地望了望自己的劳动成果，脸上露出了笑容，打扫过后和打扫前简直是天壤之别啊!

晚上，我家和好多亲戚一起来到了竹林人家饭店吃年夜饭。 大家其乐融融地坐在一起，有说有笑地吃着美味的年夜饭，年夜饭在大家的说说笑笑中结束了。

正月初一到初五我们到了许多地亲戚家，大家欢聚一堂像是有什么大聚会一样!

正月初六至初七我们全家去了美丽的厦门。

今年的春节真难忘

啊。

篇四：难忘的春节 难忘的春节

盼呀！盼呀！马年的春节终于来到了。人们个个喜气洋洋，个个精神饱满逛街的人络绎不绝，有的买年画，有的买年货，有的坐在火炉旁津津有味的看着电视。街上五色缤纷，各种年货一应俱全，琳琅满目，看到人眼花缭乱。

春节前，家家户户都灯火通明，家家都把打扮得别具一格。挽上新的年画，看着气派的房子，让人对新的一年增添了更多美好的憧憬。

过年了，过年了！伴随弟弟的呼喊声，我们送走了蛇年，迎来了马年一步步向我们走来。我吃完晚饭，来到阳台，看着弟弟、妹妹手里光彩四射的烟花，喜气洋洋的在阳台跑来跑去，不由的勾起了我们对孩儿时的回忆。

十二点的钟声敲响了。大街小巷都放起了鞭炮。噼里啪啦的鞭炮声，伴随着五彩的烟花，真是让人如痴如醉。看着这美丽的烟花，听着这响亮的炮竹，让我想起了儿时的幼稚、天真、快乐与不足。 马年的春节，让我十分难忘。