世界上有着形态万千、各种各样的动物。我家养了其中的一种——小鸭子，它可爱极了！

这只小鸭子全身鹅黄，毛茸茸的摸上去舒服极了，它长着一张扁扁宽宽的嘴巴，两个极小的小洞就是它的鼻子。两颗小而黑的眼睛，时不时还泪汪汪的看着你。它高兴的时候就扇动那一对可爱的小翅膀。它走路的时候，嫩黄色的小脚丫就会发出“啪叽啪叽”的声息。翘翘的屁股，让你忍不住想拍它一下。要吃的时候还会“嘎嘎”的叫唤！它不但可爱还很聪明呢。

我是个爱奇思妙想的女孩，所以我不断的“折磨”它们。小鸭子来我家的第一天，就被妈妈“残忍”的“抛弃”在纸箱内。不过，我时常乘妈妈不在家的时候，把小鸭子放出来“溜达溜达”，这可不是普通的溜达，而是“闯关”。一张矮凳子、一个完整的鞋盒子、还有我的手做“升降机”，这就是我要给小鸭子设的关卡。鸭子要先坐“升降机”，升到矮凳子上，然后走到“滑梯”那儿，也就是鞋盒盖，再滑下去。我把第一只鸭子放在我的手上，升了上去，到矮凳子就不动了，还要我帮助才能过关。而聪明一号呢，我刚刚升起一点，离板凳还有一段距离，它一下就蹦上去了，不用我帮助，就顺着滑梯滑了下去！看得我又惊又喜，忍不住拍拍它的小脑袋，它就用硬硬的小嘴啄窝窝手，表示亲热。

这真是只聪明的小鸭子啊！小鸭子渐渐长大了，变得更聪明了，因此我给它取名为——聪明一号。它给我带了不少的快乐。

世界上有着形态万千、各种各样的动物。我家养了其中的一种——小鸭子，它可爱极了！

这只小鸭子全身鹅黄，毛茸茸的摸上去舒服极了，它长着一张扁扁宽宽的嘴巴，两个极小的小洞就是它的鼻子。两颗小而黑的眼睛，时不时还泪汪汪的看着你。它高兴的时候就扇动那一对可爱的小翅膀。它走路的时候，嫩黄色的小脚丫就会发出“啪叽啪叽”的声息。翘翘的屁股，让你忍不住想拍它一下。要吃的时候还会“嘎嘎”的叫唤！它不但可爱还很聪明呢。

我是个爱奇思妙想的女孩，所以我不断的“折磨”它们。小鸭子来我家的第一天，就被妈妈“残忍”的“抛弃”在纸箱内。不过，我时常乘妈妈不在家的时候，把小鸭子放出来“溜达溜达”，这可不是普通的溜达，而是“闯关”。一张矮凳子、一个完整的鞋盒子、还有我的手做“升降机”，这就是我要给小鸭子设的关卡。鸭子要先坐“升降机”，升到矮凳子上，然后走到“滑梯”那儿，也就是鞋盒盖，再滑下去。我把第一只鸭子放在我的手上，升了上去，到矮凳子就不动了，还要我帮助才能过关。而聪明一号呢，我刚刚升起一点，离板凳还有一段距离，它一下就蹦上去了，不用我帮助，就顺着滑梯滑了下去！看得我又惊又喜，忍不住拍拍它的小脑袋，它就用硬硬的小嘴啄窝窝手，表示亲热。

这真是只聪明的小鸭子啊！小鸭子渐渐长大了，变得更聪明了，因此我给它取名为——聪明一号。它给我带了不少的快乐。

在一个美丽的森林里有一只聪明的小鸭子，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。 有一天，小鸭子发明了一台电脑，便把小灰兔和长腿马请到了家里，告诉它们这是自己发明的电脑，并且教它们怎么玩，小灰兔和长腿马都很好奇，玩得很开心。 过了几个月后，小鸭子有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么还要和这些连电脑都不会发明的笨蛋一起玩呢？于是，从那天起，小鸭子就把它们都从自己家赶走啦。 把其他动物们从自家赶走后，就一个人独享起那台电脑，可时间久啦，便觉得头晕眼花，更要命的是他觉得越来越冷，受不了了，他只好蜷在被窝里，心想：我的房子怎么会那么冷呢？ 渐渐地，小鸭子的手和脸都冻僵了，喜鹊从他家经过时，看到了小鸭子哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给小鸭子保暖。小鸭子惭愧的对喜鹊说：“我知道我把我的朋友们赶走是不对的，你能帮忙把他们请来我家，我们一起玩电脑好吗？”喜鹊点点头答应啦。 从此，小鸭子家里热闹多了，小灰兔和长腿马又带来了很多朋友，每天和好朋友一起玩耍，玩电脑，分享好的东西，小鸭子觉得好开心，原来好的东西大家一起分享才是最快乐的事情！

在一个美丽的森林里有一只聪明的小鸭子，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。 有一天，小鸭子发明了一台电脑，便把小灰兔和长腿马请到了家里，告诉它们这是自己发明的电脑，并且教它们怎么玩，小灰兔和长腿马都很好奇，玩得很开心。 过了几个月后，小鸭子有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么还要和这些连电脑都不会发明的笨蛋一起玩呢？于是，从那天起，小鸭子就把它们都从自己家赶走啦。 把其他动物们从自家赶走后，就一个人独享起那台电脑，可时间久啦，便觉得头晕眼花，更要命的是他觉得越来越冷，受不了了，他只好蜷在被窝里，心想：我的房子怎么会那么冷呢？ 渐渐地，小鸭子的手和脸都冻僵了，喜鹊从他家经过时，看到了小鸭子哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给小鸭子保暖。小鸭子惭愧的对喜鹊说：“我知道我把我的朋友们赶走是不对的，你能帮忙把他们请来我家，我们一起玩电脑好吗？”喜鹊点点头答应啦。 从此，小鸭子家里热闹多了，小灰兔和长腿马又带来了很多朋友，每天和好朋友一起玩耍，玩电脑，分享好的东西，小鸭子觉得好开心，原来好的东西大家一起分享才是最快乐的事情！

在一个美丽的森林里有一只聪明的小鸭子，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。 有一天，小鸭子发明了一台电脑，便把小灰兔和长腿马请到了家里，告诉它们这是自己发明的电脑，并且教它们怎么玩，小灰兔和长腿马都很好奇，玩得很开心。 过了几个月后，小鸭子有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么还要和这些连电脑都不会发明的笨蛋一起玩呢？于是，从那天起，小鸭子就把它们都从自己家赶走啦。 把其他动物们从自家赶走后，就一个人独享起那台电脑，可时间久啦，便觉得头晕眼花，更要命的是他觉得越来越冷，受不了了，他只好蜷在被窝里，心想：我的房子怎么会那么冷呢？ 渐渐地，小鸭子的手和脸都冻僵了，喜鹊从他家经过时，看到了小鸭子哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给小鸭子保暖。小鸭子惭愧的对喜鹊说：我知道我把我的朋友们赶走是不对的，你能帮忙把他们请来我家，我们一起玩电脑好吗？喜鹊点点头答应啦。 从此，小鸭子家里热闹多了，小灰兔和长腿马又带来了很多朋友，每天和好朋友一起玩耍，玩电脑，分享好的东西，小鸭子觉得好开心，原来好的东西大家一起分享才是最快乐的事情！河南省驻马店市第十一小学三二班三年级:张潇斌

在一个美丽的森林里有一只聪明的小鸭子，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。 有一天，小鸭子发明了一台电脑，便把小灰兔和长腿马请到了家里，告诉它们这是自己发明的电脑，并且教它们怎么玩，小灰兔和长腿马都很好奇，玩得很开心。 过了几个月后，小鸭子有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么还要和这些连电脑都不会发明的笨蛋一起玩呢？于是，从那天起，小鸭子就把它们都从自己家赶走啦。 把其他动物们从自家赶走后，就一个人独享起那台电脑，可时间久啦，便觉得头晕眼花，更要命的是他觉得越来越冷，受不了了，他只好蜷在被窝里，心想：我的房子怎么会那么冷呢？ 渐渐地，小鸭子的手和脸都冻僵了，喜鹊从他家经过时，看到了小鸭子哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给小鸭子保暖。小鸭子惭愧的对喜鹊说：我知道我把我的朋友们赶走是不对的，你能帮忙把他们请来我家，我们一起玩电脑好吗？喜鹊点点头答应啦。 从此，小鸭子家里热闹多了，小灰兔和长腿马又带来了很多朋友，每天和好朋友一起玩耍，玩电脑，分享好的东西，小鸭子觉得好开心，原来好的东西大家一起分享才是最快乐的事情！河南省驻马店市第十一小学三二班三年级:张潇斌

天黑了，一直鸭子急急忙忙赶回家去。半路上，一直狐狸窜出来，扑倒鸭子，张嘴就要吃掉鸭子。鸭子眼看就要被鸭子吃掉，他忽然想出个主意，忙对狐狸说：‘‘狐狸，狐狸，先让我做一件事再吃我好吗？反正我跑得没你快，力气没你大，一定会被你吃掉的

‘‘那你想怎样、’’狐狸放下鸭子说。

‘‘我有一种本领，会学狐狸叫，我要是叫起来，比你叫的还好听呢

‘‘鸭子能学狐狸叫？好吧，反正你是跑不掉的，我倒要看看这件新鲜事

鸭子放开嗓子，一拍翅膀，一边走一边按鸭子的声音叫起来，鸭子根本不会学狐狸叫啊！狐狸听了，忙摇头说：‘‘不对，不对，我们狐狸不是这样叫的，你听我叫

鸭子听了，忙摇头说：‘‘你怎么反而叫的不像狐狸呢

狐狸急了，生气地说：‘‘我们就是这样叫的呀!你再听听

正当狐狸张大嘴巴叫唤的时候，鸭子主人家的狗跑了过来。狐狸一见狗，撒腿就往

森林里跑去了。原来，狗的耳朵最灵，听见狐狸叫唤，就从村子里赶了过来，救了鸭子。

天黑了，一直鸭子急急忙忙赶回家去。半路上，一直狐狸窜出来，扑倒鸭子，张嘴就要吃掉鸭子。鸭子眼看就要被鸭子吃掉，他忽然想出个主意，忙对狐狸说：‘‘狐狸，狐狸，先让我做一件事再吃我好吗？反正我跑得没你快，力气没你大，一定会被你吃掉的

‘‘那你想怎样、’’狐狸放下鸭子说。

‘‘我有一种本领，会学狐狸叫，我要是叫起来，比你叫的还好听呢

‘‘鸭子能学狐狸叫？好吧，反正你是跑不掉的，我倒要看看这件新鲜事

鸭子放开嗓子，一拍翅膀，一边走一边按鸭子的声音叫起来，鸭子根本不会学狐狸叫啊！狐狸听了，忙摇头说：‘‘不对，不对，我们狐狸不是这样叫的，你听我叫

鸭子听了，忙摇头说：‘‘你怎么反而叫的不像狐狸呢

狐狸急了，生气地说：‘‘我们就是这样叫的呀!你再听听

正当狐狸张大嘴巴叫唤的时候，鸭子主人家的狗跑了过来。狐狸一见狗，撒腿就往

森林里跑去了。原来，狗的耳朵最灵，听见狐狸叫唤，就从村子里赶了过来，救了鸭子。

有一次，一个家庭有一只鸡和一只小鸭子。他们是一对好朋友不可分割。

但是一旦，小鸭子为了得到一点点的食物，但移动了他的歪的大脑。那一天，小鸭子喘气跑回来告诉小鸡：兄弟，坏事！周日朋友的主人来到客人，我听他的时候你想杀了你！鸡听到坏消息，伤心哭泣，从茶米不认为。小鸭心得胜利的想：哈哈，这个傻瓜真的很容易骗人！第二天，小鸭给了小鸡食物的份额。一个星期过去了，小鸭子变得胖乎乎，可怜的小鸡瘦了。

主的周日朋友真的来了。主人来到鸡舍准备挑选最胖的鸡或鸭子迎接朋友。他摸了个小鸡，摇了摇头，说：太瘦了。然后触摸小鸭子，微笑点点头：啊，这是好的！好吧，这取决于你。谈论抓住小鸭子。小鸭梦想从来没有想过这么快，他们会成为一个食物的表，它在遗憾之前说：我真的不应该骗我的鸡的朋友呀，我真的啊！话说，小鸭子 它会死。

有一次，一个家庭有一只鸡和一只小鸭子。他们是一对好朋友不可分割。

但是一旦，小鸭子为了得到一点点的食物，但移动了他的歪的大脑。那一天，小鸭子喘气跑回来告诉小鸡：兄弟，坏事！周日朋友的主人来到客人，我听他的时候你想杀了你！鸡听到坏消息，伤心哭泣，从茶米不认为。小鸭心得胜利的想：哈哈，这个傻瓜真的很容易骗人！第二天，小鸭给了小鸡食物的份额。一个星期过去了，小鸭子变得胖乎乎，可怜的小鸡瘦了。

主的周日朋友真的来了。主人来到鸡舍准备挑选最胖的鸡或鸭子迎接朋友。他摸了个小鸡，摇了摇头，说：太瘦了。然后触摸小鸭子，微笑点点头：啊，这是好的！好吧，这取决于你。谈论抓住小鸭子。小鸭梦想从来没有想过这么快，他们会成为一个食物的表，它在遗憾之前说：我真的不应该骗我的鸡的朋友呀，我真的啊！话说，小鸭子 它会死。

[作文 聪明的小鸭子]一天，小鸡和小鸭说好要去看望鸭妈妈，作文 聪明的小鸭子。

第二天，小鸭去找小鸡，小鸭说：“小鸡走吧！”小鸡说：“好，去看望鸭妈妈。”走了一会儿小鸭停了下来说：“过了这条小河就到我家了。”小鸡说：“这小河我怕。”胆小如鼠的小鸡害怕得连说话也不清。

小鸭灵机一动，就去找来一块黑乎乎的长方形木板，小鸭说：“小鸡你站在那块木板上用上你的翅膀划动木板这样子就可以前进了，小学三年级作文《作文 聪明的小鸭子》。 ◆分享好文◆”小鸡说：“我怕会掉在小河里这怎么办？”小鸭说：“不会掉河里的，只要你慢慢划就不会掉河里。”小鸡说：“那就听你的吧。”小鸡站上了那块木板小鸭也下河，小鸭下水时得意洋洋的说：“自己有多聪明。”小鸡心里想会不会真的掉河里，小鸭说：“小鸡你在想什么呢？”小鸡说：“我怕真的会掉河里。”

小鸡一边划，一边和小鸭说话，两个人说说笑笑，不知不觉地到了小鸭的家里了，小鸡要回去时也用这样回去。

[作文 聪明的小鸭子]一天，小鸡和小鸭说好要去看望鸭妈妈，作文 聪明的小鸭子。

第二天，小鸭去找小鸡，小鸭说：“小鸡走吧！”小鸡说：“好，去看望鸭妈妈。”走了一会儿小鸭停了下来说：“过了这条小河就到我家了。”小鸡说：“这小河我怕。”胆小如鼠的小鸡害怕得连说话也不清。

小鸭灵机一动，就去找来一块黑乎乎的长方形木板，小鸭说：“小鸡你站在那块木板上用上你的翅膀划动木板这样子就可以前进了，小学三年级作文《作文 聪明的小鸭子》。 ◆分享好文◆”小鸡说：“我怕会掉在小河里这怎么办？”小鸭说：“不会掉河里的，只要你慢慢划就不会掉河里。”小鸡说：“那就听你的吧。”小鸡站上了那块木板小鸭也下河，小鸭下水时得意洋洋的说：“自己有多聪明。”小鸡心里想会不会真的掉河里，小鸭说：“小鸡你在想什么呢？”小鸡说：“我怕真的会掉河里。”

小鸡一边划，一边和小鸭说话，两个人说说笑笑，不知不觉地到了小鸭的家里了，小鸡要回去时也用这样回去。

一天，小鸭子游泳回来，一边走一边唱，一不留神掉进了路边的土坑里。小鸭子着急了，不停地大叫：“救命”!“救命”！

河边的小象，听到了呼救声，顺着声音来到了土坑旁边。他惊奇地望望四周，没看见有谁呀。

突然，呼救声又响了起来。小象望去，看见小鸭子在坑里挣扎那。

小象立刻想到自己的"武器用长鼻子拉小鸭子上来!就把鼻子伸到坑里。小鸭子嘶哑着喊：“再放下来点！再放下来点！”小象用尽全力，可鼻子就是不够长！

鼻子就这么长呀,怎么办？小象开始思考：小鸭子不是会游泳嘛，哦，我可以利用水的浮力让小鸭子浮上来呀！

"你等着!别急啊!我去运水!"嘱咐了一下,小象就跑去河边吸水。

"水"小鸭子也心领神会，不挣扎了，往坑边躲了躲,准备体力游泳。

不一会儿，小象把土坑都灌满了水！小鸭子轻松地浮上来了。

小象乐的一蹦五尺高。

小鸭子说：“谢谢你，聪明的小象！”

一天，小鸭子游泳回来，一边走一边唱，一不留神掉进了路边的土坑里。小鸭子着急了，不停地大叫：“救命”!“救命”！

河边的小象，听到了呼救声，顺着声音来到了土坑旁边。他惊奇地望望四周，没看见有谁呀。

突然，呼救声又响了起来。小象望去，看见小鸭子在坑里挣扎那。

小象立刻想到自己的"武器用长鼻子拉小鸭子上来!就把鼻子伸到坑里。小鸭子嘶哑着喊：“再放下来点！再放下来点！”小象用尽全力，可鼻子就是不够长！

鼻子就这么长呀,怎么办？小象开始思考：小鸭子不是会游泳嘛，哦，我可以利用水的浮力让小鸭子浮上来呀！

"你等着!别急啊!我去运水!"嘱咐了一下,小象就跑去河边吸水。

"水"小鸭子也心领神会，不挣扎了，往坑边躲了躲,准备体力游泳。

不一会儿，小象把土坑都灌满了水！小鸭子轻松地浮上来了。

小象乐的一蹦五尺高。

小鸭子说：“谢谢你，聪明的小象！”

在古巴的一个农场小院中,前不久,一只鸭妈妈孵出了一群可爱的小鸭子,它们整天东游西逛，生活的自由自在,整天“嘎——！嘎——！”的从后院到前院，又从前院到后院，真是没完没了。

9月29日就不一样了，院子里静悄悄的，连一根针落在地上的声音都听得见，这是为什么呢？原来，是鸭妈妈带着孩子，到城里去玩。

这一群憨厚可爱的小鸭子，正漫步在温哥华的街头，突然，几只可爱的小鸭子一不小心失足跌进了没盖的下水道，即将被冲走，还没跌入的几只小鸭子赶紧一要一摆的大步的赶到鸭妈妈身边，并赶紧靠在鸭妈妈身边，怕自已也遭遇不幸。时间一分一秒过去，它看着距离仅仅不到一米的孩子，向反方向游动，还可支撑一下，鸭妈妈灵机一动，决定向巡警求救。鸭妈妈立刻走到巡警身边，咬着巡警不放，并向下水道那边拉，巡警没有没办法，只好过去，他一看，惊呆了，马上把鞋脱了，把裤子挽了上去，顺着梯子下去，不一会儿，巡警就把那几只小鸭子陆续送到鸭妈妈身边。

当时，鸭妈妈对警察充满感激之情。最后，又大摇大摆的上路了。过马路时，来往车辆都不约而同地停了下来，每个司机都耐心等待，巡警望着它们远去的背影，微笑着点了点头，心想：这只鸭妈妈真聪明。

在古巴的一个农场小院中,前不久,一只鸭妈妈孵出了一群可爱的小鸭子,它们整天东游西逛，生活的自由自在,整天“嘎——！嘎——！”的从后院到前院，又从前院到后院，真是没完没了。

9月29日就不一样了，院子里静悄悄的，连一根针落在地上的声音都听得见，这是为什么呢？原来，是鸭妈妈带着孩子，到城里去玩。

这一群憨厚可爱的小鸭子，正漫步在温哥华的街头，突然，几只可爱的小鸭子一不小心失足跌进了没盖的下水道，即将被冲走，还没跌入的几只小鸭子赶紧一要一摆的大步的赶到鸭妈妈身边，并赶紧靠在鸭妈妈身边，怕自已也遭遇不幸。时间一分一秒过去，它看着距离仅仅不到一米的孩子，向反方向游动，还可支撑一下，鸭妈妈灵机一动，决定向巡警求救。鸭妈妈立刻走到巡警身边，咬着巡警不放，并向下水道那边拉，巡警没有没办法，只好过去，他一看，惊呆了，马上把鞋脱了，把裤子挽了上去，顺着梯子下去，不一会儿，巡警就把那几只小鸭子陆续送到鸭妈妈身边。

当时，鸭妈妈对警察充满感激之情。最后，又大摇大摆的上路了。过马路时，来往车辆都不约而同地停了下来，每个司机都耐心等待，巡警望着它们远去的背影，微笑着点了点头，心想：这只鸭妈妈真聪明。

今天早上，我和妈妈一起去金水湖公园锻炼。

到了金水湖，我们绕过假山，来到了湖边。朝阳照在湖面，波光粼粼地闪着金色十分耀眼。忽然，我看见了两只鸭子和一只鹅。它们浮在水面上一动不动。妈妈说：“这一定是假的。”这时，鸭子的翅膀扇了一下，我惊奇地说：“是真的！”

它们发现了一堆水草，于是飞快地向水草游去，两只鸭子先到，它们吃了起来。鹅后到，鸭子给鹅让了位，鹅却围着鸭子，好像是鸭子的保镖。

鸭子吃好了，鹅才随便拨拉了两三口，就急忙跟着鸭子走了。

它们吃好后，有一只鸭子好像在洗澡。他先把头往水里一钻，然后脚浮在水面上一蹬，头就出来了。接着它张开翅膀，抖了抖身上的羽毛。

洗好后它们好像在比赛游泳，可无论往哪一个方向游鹅都游不过鸭子。它们到我跟前我才发现鸭子的脚趾中间有蹼，鹅却没有，怪不得鹅游不过鸭子呢。

它们往远处游去，好像要去锻炼，而我和妈妈却要回家了。我依依不舍的离开了。

今天早上，我和妈妈一起去金水湖公园锻炼。

到了金水湖，我们绕过假山，来到了湖边。朝阳照在湖面，波光粼粼地闪着金色十分耀眼。忽然，我看见了两只鸭子和一只鹅。它们浮在水面上一动不动。妈妈说：“这一定是假的。”这时，鸭子的翅膀扇了一下，我惊奇地说：“是真的！”

它们发现了一堆水草，于是飞快地向水草游去，两只鸭子先到，它们吃了起来。鹅后到，鸭子给鹅让了位，鹅却围着鸭子，好像是鸭子的保镖。

鸭子吃好了，鹅才随便拨拉了两三口，就急忙跟着鸭子走了。

它们吃好后，有一只鸭子好像在洗澡。他先把头往水里一钻，然后脚浮在水面上一蹬，头就出来了。接着它张开翅膀，抖了抖身上的羽毛。

洗好后它们好像在比赛游泳，可无论往哪一个方向游鹅都游不过鸭子。它们到我跟前我才发现鸭子的脚趾中间有蹼，鹅却没有，怪不得鹅游不过鸭子呢。

它们往远处游去，好像要去锻炼，而我和妈妈却要回家了。我依依不舍的离开了。

一个炎热的夏天，鸭孩子和鸭妈妈躲在树阴下乘凉，但始终没有缓解炎热的痛苦。小鸭子们于是大闹天宫，争着要去池塘里游泳，鸭妈妈黝不过小鸭子，只好答应了。

要去池塘必须得经过马路，马路上人来人往、“车”来“车”往，只要稍不留心就会被车撞得粉身碎骨。为了安全，鸭妈妈在前面带路，后面紧跟着几只“跟屁虫”。经过马路时，人们都被这几只小鸭子给吓住了！鸭妈妈带领着小鸭子横穿马路，管它什么“红灯停，绿灯行”这招对动物来说简直就像在教傻子。一辆浑身闪着金光的车正在飞驰着，眼看就要撞上了，司机来了个急刹车“总算没有撞到！”司机擦了擦额头上的汗珠，激动的着。司机是保住了鸭子的命，可后面的车就惨了，他们也跟着刹车，顷刻间，车子摆成了一条长龙。后面地车子不耐烦了，按着叭，像在催着什么。

鸭妈妈被这庞大的局面给吓住了，它加快了脚步，小鸭子也急急忙忙地赶着路，路过下水道时，几只小鸭子一不小心掉去，鸭妈妈急坏了，但它很快就冷静了下来。它走到正在巡逻的巡警面前，用嘴扯着他的裤角，硬是把他拽到了下水道旁。小鸭子见到这位不速之客，更加惊慌，拼命地拍着翅膀扑腾。鸭妈妈看出了小鸭子的心思，“嘎嘎”地叫着，像是在说：“孩子，不要怕，他是来救你的巡警。”小鸭子叫了两声，像是在回应着鸭妈妈。没有什么捞的，巡警就干脆把自己的帽子摘下来，把小鸭子给捞了上了。这时，车子已经梳通了。鸭妈妈像巡警鞠了个躬，就扬长而去

鸭妈妈在危险的时刻能够保持冷静，你们说，这难道不是鸭妈妈聪明吗？

一个炎热的夏天，鸭孩子和鸭妈妈躲在树阴下乘凉，但始终没有缓解炎热的痛苦。小鸭子们于是大闹天宫，争着要去池塘里游泳，鸭妈妈黝不过小鸭子，只好答应了。

要去池塘必须得经过马路，马路上人来人往、“车”来“车”往，只要稍不留心就会被车撞得粉身碎骨。为了安全，鸭妈妈在前面带路，后面紧跟着几只“跟屁虫”。经过马路时，人们都被这几只小鸭子给吓住了！鸭妈妈带领着小鸭子横穿马路，管它什么“红灯停，绿灯行”这招对动物来说简直就像在教傻子。一辆浑身闪着金光的车正在飞驰着，眼看就要撞上了，司机来了个急刹车“总算没有撞到！”司机擦了擦额头上的汗珠，激动的着。司机是保住了鸭子的命，可后面的车就惨了，他们也跟着刹车，顷刻间，车子摆成了一条长龙。后面地车子不耐烦了，按着叭，像在催着什么。

鸭妈妈被这庞大的局面给吓住了，它加快了脚步，小鸭子也急急忙忙地赶着路，路过下水道时，几只小鸭子一不小心掉去，鸭妈妈急坏了，但它很快就冷静了下来。它走到正在巡逻的巡警面前，用嘴扯着他的裤角，硬是把他拽到了下水道旁。小鸭子见到这位不速之客，更加惊慌，拼命地拍着翅膀扑腾。鸭妈妈看出了小鸭子的心思，“嘎嘎”地叫着，像是在说：“孩子，不要怕，他是来救你的巡警。”小鸭子叫了两声，像是在回应着鸭妈妈。没有什么捞的，巡警就干脆把自己的帽子摘下来，把小鸭子给捞了上了。这时，车子已经梳通了。鸭妈妈像巡警鞠了个躬，就扬长而去

鸭妈妈在危险的时刻能够保持冷静，你们说，这难道不是鸭妈妈聪明吗？

聪明的小猴

一天，小鸭子想到河里游泳。突然一不小心掉进了河旁一个又大又深的坑里。小鸭子急得团团转，又是爬又是跳，可就是上不来。她伤心地哭了，心想：我一定出不去了，这可怎么办呀！它呜呜地哭了起来。

正巧猴子闻着哭声来到这里。“小鸭，你怎么哭了？”“我„„我被困在坑里出不来了。”猴子挠了挠头，想到了一个好办法。他连忙跑回家，拿来一只桶，对小鸭说：“你别急，我去河边打水，只要我把水倒满，你就可以游上来了。”说罢，小猴急忙去河边打来水，往坑里灌水，他跑了一次又一次，累得猴子上气不接下气，终于，水灌满了整个坑，小鸭子也得救了，她高兴地跳上“岸”，对小猴说：“谢谢你，多亏有你，你真是太聪明了。”

猴子听了小鸭子对自己的赞美，心里笑开了花。

聪明的小猴

一个阳光明媚的上午，小鸭子独自在河边高兴地玩耍。“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我是只快乐的小鸭鸭。”它边跳边唱着歌。突然，小鸭子一不留神，掉进了一个又大又深的泥坑里，泥坑又湿又滑，怎么爬也爬不上来，它惊慌失措，大声喊道：“救命啊！救命啊！

在一旁钓鱼的小猴听到呼叫声，连忙赶过来。“救可是树枝太短，小鸭子怎么也够不着。小猴边想边嘀咕：“这可怎么办呢？”他环顾四周，顿时大喊：“有办救我，猴哥哥！”小鸭子一见到小猴就急忙叫道。小猴子此时也急得想热锅上的蚂蚁，它对小鸭子说：“先别急，让我想想办法。”小猴子眼珠子骨碌一转，爬上树，折了一根树枝，对小鸭说：“你快抓住树枝，我把你拉上来。”法了，有办法了，小鸭子，你会游泳，我只要把坑里的水装满，你就可以游出来了。你等等我，我这就去打水。”小猴立刻拿起自己装鱼的大桶，从河边打上来一桶水，跑到泥坑边，把水倒进坑里倒。“看来一桶还不够。”小猴来来回回打来好几桶水，累得它满头大汗，坑里的水越积越多，最后和地面一样平了，小鸭子从容不迫地游出了泥坑。

小鸭子万分感谢猴子哥哥的帮助，它们手牵手，唱起了《找朋友》，一起高高兴兴地往家走。

这真是一只聪明的猴子啊！

小鸭子得救了

060525 朱佳瑜

一个天气晴朗的日子，小鸭子欢欢正在森林里散步，一不小心 ，掉进了一个坑里，她拼命的喊道：“救命啊！救命啊！”呼救声惊动了在附近玩耍的小猴、小象和小熊，他们循声而来，找到了小鸭。

大家见这情景，急得团团转，纷纷想着办法。聪明的小猴灵机一动想到了一个办法。他从大树上折下一根树枝，往坑里伸，想叫小鸭抓住树枝往上爬。可树枝太脆了，小鸭子刚抓住树枝，就听到了“咔嚓”一声，树枝断了。小猴垂头丧气地说：“我的办法失败了，谁还有好办法呀？”“让我来试试吧！”大象说道。他把自己的长长的鼻子伸进坑里，可还是够不着小鸭，他的办法也失败了。前面一声不吭的小熊想：小鸭子会游泳，如果把水倒进坑里的话，小鸭子不是可以浮上来吗？于是，他对小猴说：“你回去拿个水桶吧！”小猴把水桶拿来了，小熊便从一旁的小溪取水，然后在倒进坑里，水慢慢地上升，小鸭子也漫漫往上浮。大象看到了高兴极了，也用鼻子救欢欢。一旁的鸟儿叽叽喳喳，好像也在为他们加油、打气。

小鸭被救出来了，他对这群朋友感激不尽。小鸭子对大家说：“谢谢大家救了我，我们还是把坑填上吧，省得有人再掉下去。”说干就干，大家一起忙开了„„

小鸭子得救了 邵博雅

一个阳光明媚的早晨，小鸭可可，小熊，小猴和小象在森林里玩捉迷藏。当可可边走边想藏哪儿时，不小心一脚踩空了，掉进了一个又黑又深的土坑里。可可拼命地往上跳，可是了几次都没成功。她害怕极了，着急地大喊：“救命啊！救命啊！”

在空中飞翔的小鸟最先听到了求救声，便赶快召集大伙儿。只见它们三步并两步，急忙跑过来营救可可。攀在树上的小猴眼珠子轱辘一转，“有了。”只见他折断了一根树枝，把树枝伸进坑里想把可可拉上来。可是树枝又细又脆，可可刚一使劲，树枝就折断了。这个办法失败了。

这时，站在一旁的小象不紧不慢地说道：“让我来试一试吧！”于是，小象把自己的鼻子伸进坑里，可惜小象鼻子的长度还够不着可可。这个办法也失败了。

突然，小熊看见一个苹果掉进了水里又浮了上来，于是想到：可可不是会游泳吗？如果我们把坑里灌满了水，她不就可以浮上来了吗？说干就干，小熊立刻动员小动物们回家拿水桶、脸盆等到旁边的小河里取水。只见大伙儿齐心协力，你一桶，我一盆，不一会儿就把坑灌满了水，可可浮了上来。

小鸭子得救了！大伙儿高兴极了，又唱又跳。整个森林顿时洋溢着欢声笑语。

小鸭子得救了

060505 李洑辰

森林里真美啊！大树抽出了新芽儿；蘑菇钻出了地面；小草探出了脑袋迎接春姑娘。森林旁边，一条小溪“哗——哗——”地流过，动物们都出来玩了。

小鸭子走进森林，欣赏美景，却没有看见大树旁边有一个大坑，一下子掉进了坑里。坑又深又黑，墙壁很滑，小鸭怎么也爬不出来。

“救命啊！我掉进坑里了！”小鸭子叫到。小鸟最先听到叫声，赶忙叫来小熊、小象和小猴。小猴把长长的尾巴伸进坑里，可坑太深，小鸭根本抓不到。小猴又折了一根又细又长的树枝，小鸭虽然够到了，但是树枝太脆，小鸭一抓，树枝就断了。小猴垂头丧气地说：“我的办法失败了。”“还是用我的看家本领吧！”小象神气地说。说完，它就把自己那长长的鼻子伸进坑里。可小象的鼻子太滑，小鸭抓不住，这个办法也行不通。小象不神气了，惋惜地说：“我也没能救小鸭。”小熊一直没有说话，它突然看到一群小鸭在小溪里游泳，突发灵感，叫到：“小鸭不是游泳高手么？我们可以把水倒进坑里，让小鸭游出来呀！”说完，就飞快地跑回家，拿来一个水桶，到溪边打满水，倒入坑里。小象也用鼻子吸水，小猴和小鸟也没闲着，他们大叫“加油！加油！”

坑里的水位渐渐升高了，终于，小鸭游出来了。“谢谢你们救我，为了庆祝胜利，我们一起跳舞吧！”动物们齐声说：“好啊！”

森林里回荡着动物们的笑声———

小鸭子得救了

上海徐汇区爱菊小学三（5）班 章昕

春回大地，万物苏醒，小草伸出嫩绿的尖儿，小蘑菇钻出地面新奇地张望着，小河欢快地在树林里穿梭，在一个阳光明媚的日子里，小象，小猴，小鸟，小鸭和小熊来到河边宽阔的草地上玩起了捉迷藏。

小猴机灵地爬上了树，小象快速地躲进了草丛中，小鸭子看见伙伴们都藏好了，不知该藏哪儿。急了，看见前面有个坑，就毫不犹疑地跳进去，可是这个坑又黑又深，大家找不到它，它自己也爬不上来，它大声喊：“救命啊！”小鸟第一个听到，马上飞到坑口想把小鸭叼上来，可是小鸭太重，到了坑口就掉下来，它们只好叫其他的伙伴来帮忙，小象来了，它说：“我的鼻子长让我来试试吧？”小象吧鼻子放下去，可是鼻子又粗又滑，小鸭怎么也爬不上来。这时，小猴迫不及待的说：“这儿有树枝，我用树枝试试。”小猴吧树枝伸下去。可是只太脆了，小鸭刚抓到树枝就断了。小鸭子哭的很伤心，大家忙安慰小鸭：“别哭了！我们

马上就把你救出来！”突然，小熊看到小河上游来了一群鸭子，想：鸭子会游泳，如果把坑里装满水的话，小鸭不久可以游上来了吗？于是它从家里拿来水桶在河里打水在灌到坑里，一桶，二桶，三桶„坑里的水满上来了，小鸭子得救了。

小鸭子说：“为了庆祝这次胜利我们一起跳舞吧！”欢声笑语不时地在森林里回荡着„„

小鸭子得救了

060542 吴与伦

一个阳光明媚的早晨，小草随着春风摇摇摆摆，蘑菇也探出了小脑袋。树前有一条小溪，水面上波光粼粼，漂亮极了。

小鸭子想去小溪里游泳。可是，它走着走着，一不留神，摔进了一个又大又深的坑。它大声喊叫：“救命啊！救命啊！”小鸟听见了喊声，飞了过来，看见小鸭子被困在坑里，就连忙招呼在附近玩耍的伙伴们过来，大家一起想办法把小鸭子从坑里救出来。

小猴从树上折下一根树枝，伸进坑里，叫小鸭子抓住树枝，想把它拉上来。可是树枝太细了，小鸭子刚抓住树枝，树枝就断了。小鸭子没得救。

小象见小猴的办法不行，就把自己的鼻子伸进坑里。可小象的鼻子又粗又滑，小鸭抓不住。小鸭不但没有得救，还摔了几跤呢！

这时，小熊突然间想出了一个主意：鸭子不是喜欢游泳吗？我们可以把坑里灌满水，小鸭子就可以自己游出来了呀！小熊赶紧让伙伴们回家拿水桶。大象的鼻子也不闲着，直接把水送进坑里。虽然大家已经累得气喘吁吁，大汗淋漓了，但谁也顾不上休息一会儿，继续把水一个劲儿地往坑里灌。

不一会儿，小鸭游出了坑，它称赞小熊：“你的办法真好！”“是靠我们大家齐心协力，才把你从坑里救了出来！”小熊谦虚地对小鸭子说。

看图写话：小鸭得救了

一个阳光明媚的早晨，小鸭子到小河边玩。谁知它一不小心掉进了一个又大又深的坑里。

小鸭子惊慌失措，一边扑闪着翅膀，一边大叫：“救命呀！救命呀！”两只小鸟听见了小鸭子的叫声，飞来对小鸭子说：“小鸭子，不要着急，我们找人来帮你。”说着，小鸟飞到空中大声叫起来“大家快来呀，小鸭子掉到坑里了！小鸭子掉到坑里了！”

小猴听见了，抓着树枝荡了过来。他对小鸭说 “小鸭子，你抓住我的尾巴，我把你拉上来。”说着他转过身，把尾巴伸进了大坑，可是小猴的尾巴太短，小鸭够不着。

这时，大象赶来了。他对小鸭子说：“来！你抓着我的鼻子，我把你卷上来。”说着大象就把它那长长的鼻子往坑里伸去，可是大象的鼻子又湿又滑，小鸭子根本抓不住。

随后赶来的小熊看了看旁边的小河，急中生智，想出了一个好办法。它跑

回家拿来一个水桶，到小河边舀了满满一桶水，倒进坑里。大家一看都明白过来，纷纷来帮忙。终于，坑里的水越升越高，小鸭子慢慢地浮了上来。

小动物们欢快地大叫：“小鸭子得救了！小鸭子得救了！”小鸭子激动地说：“谢谢大家，是大家的努力和智慧救了我。”

聪明的小猴

一天，小鸭子想到河里游泳。突然一不小心掉进了河旁一个又大又深的坑里。小鸭子急得团团转，又是爬又是跳，可就是上不来。她伤心地哭了，心想：我一定出不去了，这可怎么办呀！它呜呜地哭了起来。

正巧猴子闻着哭声来到这里。“小鸭，你怎么哭了？”“我„„我被困在坑里出不来了。”猴子挠了挠头，想到了一个好办法。他连忙跑回家，拿来一只桶，对小鸭说：“你别急，我去河边打水，只要我把水倒满，你就可以游上来了。”说罢，小猴急忙去河边打来水，往坑里灌水，他跑了一次又一次，累得猴子上气不接下气，终于，水灌满了整个坑，小鸭子也得救了，她高兴地跳上“岸”，对小猴说：“谢谢你，多亏有你，你真是太聪明了。”

猴子听了小鸭子对自己的赞美，心里笑开了花。

聪明的小猴

一个阳光明媚的上午，小鸭子独自在河边高兴地玩耍。“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我是只快乐的小鸭鸭。”它边跳边唱着歌。突然，小鸭子一不留神，掉进了一个又大又深的泥坑里，泥坑又湿又滑，怎么爬也爬不上来，它惊慌失措，大声喊道：“救命啊！救命啊！

在一旁钓鱼的小猴听到呼叫声，连忙赶过来。“救可是树枝太短，小鸭子怎么也够不着。小猴边想边嘀咕：“这可怎么办呢？”他环顾四周，顿时大喊：“有办救我，猴哥哥！”小鸭子一见到小猴就急忙叫道。小猴子此时也急得想热锅上的蚂蚁，它对小鸭子说：“先别急，让我想想办法。”小猴子眼珠子骨碌一转，爬上树，折了一根树枝，对小鸭说：“你快抓住树枝，我把你拉上来。”法了，有办法了，小鸭子，你会游泳，我只要把坑里的水装满，你就可以游出来了。你等等我，我这就去打水。”小猴立刻拿起自己装鱼的大桶，从河边打上来一桶水，跑到泥坑边，把水倒进坑里倒。“看来一桶还不够。”小猴来来回回打来好几桶水，累得它满头大汗，坑里的水越积越多，最后和地面一样平了，小鸭子从容不迫地游出了泥坑。

小鸭子万分感谢猴子哥哥的帮助，它们手牵手，唱起了《找朋友》，一起高高兴兴地往家走。

这真是一只聪明的猴子啊！

小鸭子得救了

060525 朱佳瑜

一个天气晴朗的日子，小鸭子欢欢正在森林里散步，一不小心 ，掉进了一个坑里，她拼命的喊道：“救命啊！救命啊！”呼救声惊动了在附近玩耍的小猴、小象和小熊，他们循声而来，找到了小鸭。

大家见这情景，急得团团转，纷纷想着办法。聪明的小猴灵机一动想到了一个办法。他从大树上折下一根树枝，往坑里伸，想叫小鸭抓住树枝往上爬。可树枝太脆了，小鸭子刚抓住树枝，就听到了“咔嚓”一声，树枝断了。小猴垂头丧气地说：“我的办法失败了，谁还有好办法呀？”“让我来试试吧！”大象说道。他把自己的长长的鼻子伸进坑里，可还是够不着小鸭，他的办法也失败了。前面一声不吭的小熊想：小鸭子会游泳，如果把水倒进坑里的话，小鸭子不是可以浮上来吗？于是，他对小猴说：“你回去拿个水桶吧！”小猴把水桶拿来了，小熊便从一旁的小溪取水，然后在倒进坑里，水慢慢地上升，小鸭子也漫漫往上浮。大象看到了高兴极了，也用鼻子救欢欢。一旁的鸟儿叽叽喳喳，好像也在为他们加油、打气。

小鸭被救出来了，他对这群朋友感激不尽。小鸭子对大家说：“谢谢大家救了我，我们还是把坑填上吧，省得有人再掉下去。”说干就干，大家一起忙开了„„

小鸭子得救了 邵博雅

一个阳光明媚的早晨，小鸭可可，小熊，小猴和小象在森林里玩捉迷藏。当可可边走边想藏哪儿时，不小心一脚踩空了，掉进了一个又黑又深的土坑里。可可拼命地往上跳，可是了几次都没成功。她害怕极了，着急地大喊：“救命啊！救命啊！”

在空中飞翔的小鸟最先听到了求救声，便赶快召集大伙儿。只见它们三步并两步，急忙跑过来营救可可。攀在树上的小猴眼珠子轱辘一转，“有了。”只见他折断了一根树枝，把树枝伸进坑里想把可可拉上来。可是树枝又细又脆，可可刚一使劲，树枝就折断了。这个办法失败了。

这时，站在一旁的小象不紧不慢地说道：“让我来试一试吧！”于是，小象把自己的鼻子伸进坑里，可惜小象鼻子的长度还够不着可可。这个办法也失败了。

突然，小熊看见一个苹果掉进了水里又浮了上来，于是想到：可可不是会游泳吗？如果我们把坑里灌满了水，她不就可以浮上来了吗？说干就干，小熊立刻动员小动物们回家拿水桶、脸盆等到旁边的小河里取水。只见大伙儿齐心协力，你一桶，我一盆，不一会儿就把坑灌满了水，可可浮了上来。

小鸭子得救了！大伙儿高兴极了，又唱又跳。整个森林顿时洋溢着欢声笑语。

小鸭子得救了

060505 李洑辰

森林里真美啊！大树抽出了新芽儿；蘑菇钻出了地面；小草探出了脑袋迎接春姑娘。森林旁边，一条小溪“哗——哗——”地流过，动物们都出来玩了。

小鸭子走进森林，欣赏美景，却没有看见大树旁边有一个大坑，一下子掉进了坑里。坑又深又黑，墙壁很滑，小鸭怎么也爬不出来。

“救命啊！我掉进坑里了！”小鸭子叫到。小鸟最先听到叫声，赶忙叫来小熊、小象和小猴。小猴把长长的尾巴伸进坑里，可坑太深，小鸭根本抓不到。小猴又折了一根又细又长的树枝，小鸭虽然够到了，但是树枝太脆，小鸭一抓，树枝就断了。小猴垂头丧气地说：“我的办法失败了。”“还是用我的看家本领吧！”小象神气地说。说完，它就把自己那长长的鼻子伸进坑里。可小象的鼻子太滑，小鸭抓不住，这个办法也行不通。小象不神气了，惋惜地说：“我也没能救小鸭。”小熊一直没有说话，它突然看到一群小鸭在小溪里游泳，突发灵感，叫到：“小鸭不是游泳高手么？我们可以把水倒进坑里，让小鸭游出来呀！”说完，就飞快地跑回家，拿来一个水桶，到溪边打满水，倒入坑里。小象也用鼻子吸水，小猴和小鸟也没闲着，他们大叫“加油！加油！”

坑里的水位渐渐升高了，终于，小鸭游出来了。“谢谢你们救我，为了庆祝胜利，我们一起跳舞吧！”动物们齐声说：“好啊！”

森林里回荡着动物们的笑声———

小鸭子得救了

上海徐汇区爱菊小学三（5）班 章昕

春回大地，万物苏醒，小草伸出嫩绿的尖儿，小蘑菇钻出地面新奇地张望着，小河欢快地在树林里穿梭，在一个阳光明媚的日子里，小象，小猴，小鸟，小鸭和小熊来到河边宽阔的草地上玩起了捉迷藏。

小猴机灵地爬上了树，小象快速地躲进了草丛中，小鸭子看见伙伴们都藏好了，不知该藏哪儿。急了，看见前面有个坑，就毫不犹疑地跳进去，可是这个坑又黑又深，大家找不到它，它自己也爬不上来，它大声喊：“救命啊！”小鸟第一个听到，马上飞到坑口想把小鸭叼上来，可是小鸭太重，到了坑口就掉下来，它们只好叫其他的伙伴来帮忙，小象来了，它说：“我的鼻子长让我来试试吧？”小象吧鼻子放下去，可是鼻子又粗又滑，小鸭怎么也爬不上来。这时，小猴迫不及待的说：“这儿有树枝，我用树枝试试。”小猴吧树枝伸下去。可是只太脆了，小鸭刚抓到树枝就断了。小鸭子哭的很伤心，大家忙安慰小鸭：“别哭了！我们

马上就把你救出来！”突然，小熊看到小河上游来了一群鸭子，想：鸭子会游泳，如果把坑里装满水的话，小鸭不久可以游上来了吗？于是它从家里拿来水桶在河里打水在灌到坑里，一桶，二桶，三桶„坑里的水满上来了，小鸭子得救了。

小鸭子说：“为了庆祝这次胜利我们一起跳舞吧！”欢声笑语不时地在森林里回荡着„„

小鸭子得救了

060542 吴与伦

一个阳光明媚的早晨，小草随着春风摇摇摆摆，蘑菇也探出了小脑袋。树前有一条小溪，水面上波光粼粼，漂亮极了。

小鸭子想去小溪里游泳。可是，它走着走着，一不留神，摔进了一个又大又深的坑。它大声喊叫：“救命啊！救命啊！”小鸟听见了喊声，飞了过来，看见小鸭子被困在坑里，就连忙招呼在附近玩耍的伙伴们过来，大家一起想办法把小鸭子从坑里救出来。

小猴从树上折下一根树枝，伸进坑里，叫小鸭子抓住树枝，想把它拉上来。可是树枝太细了，小鸭子刚抓住树枝，树枝就断了。小鸭子没得救。

小象见小猴的办法不行，就把自己的鼻子伸进坑里。可小象的鼻子又粗又滑，小鸭抓不住。小鸭不但没有得救，还摔了几跤呢！

这时，小熊突然间想出了一个主意：鸭子不是喜欢游泳吗？我们可以把坑里灌满水，小鸭子就可以自己游出来了呀！小熊赶紧让伙伴们回家拿水桶。大象的鼻子也不闲着，直接把水送进坑里。虽然大家已经累得气喘吁吁，大汗淋漓了，但谁也顾不上休息一会儿，继续把水一个劲儿地往坑里灌。

不一会儿，小鸭游出了坑，它称赞小熊：“你的办法真好！”“是靠我们大家齐心协力，才把你从坑里救了出来！”小熊谦虚地对小鸭子说。

看图写话：小鸭得救了

一个阳光明媚的早晨，小鸭子到小河边玩。谁知它一不小心掉进了一个又大又深的坑里。

小鸭子惊慌失措，一边扑闪着翅膀，一边大叫：“救命呀！救命呀！”两只小鸟听见了小鸭子的叫声，飞来对小鸭子说：“小鸭子，不要着急，我们找人来帮你。”说着，小鸟飞到空中大声叫起来“大家快来呀，小鸭子掉到坑里了！小鸭子掉到坑里了！”

小猴听见了，抓着树枝荡了过来。他对小鸭说 “小鸭子，你抓住我的尾巴，我把你拉上来。”说着他转过身，把尾巴伸进了大坑，可是小猴的尾巴太短，小鸭够不着。

这时，大象赶来了。他对小鸭子说：“来！你抓着我的鼻子，我把你卷上来。”说着大象就把它那长长的鼻子往坑里伸去，可是大象的鼻子又湿又滑，小鸭子根本抓不住。

随后赶来的小熊看了看旁边的小河，急中生智，想出了一个好办法。它跑

回家拿来一个水桶，到小河边舀了满满一桶水，倒进坑里。大家一看都明白过来，纷纷来帮忙。终于，坑里的水越升越高，小鸭子慢慢地浮了上来。

小动物们欢快地大叫：“小鸭子得救了！小鸭子得救了！”小鸭子激动地说：“谢谢大家，是大家的努力和智慧救了我。”

聪明的鸭妈妈

一天早晨阳光明媚，鸭妈妈带着她的六个孩子漫步在温哥华街头。

温哥华街头车水马龙，人群熙熙攘攘，两只小鸭只顾看这繁华的景象，没留心旁边的一个没有盖子的下水井，掉了下去。小鸭子拼命挣扎着，眼看着就要被水冲走了。鸭妈妈头上冒出了冷汗，她想了一会儿，突然大声喊道：“快，围成一圈站到下水井边，大声呼救！”听了鸭妈妈的话，小鸭子们立刻将下水井围成一圈，然后“嘎——嘎——嘎”地叫着。

一队巡警正在巡逻，忽然听见了鸭子们的叫声，他们顺着声音看过去，只见几只鸭子正围着下水井叫着。他们急忙跑过去，发现两只鸭子在下水井里挣扎着，于是都恍然大悟，原来鸭子们是在呼救呀！在队长的指示下，一名巡警系着安全绳，爬下井去，上面的巡警将竹筐递给下面的巡警，下面的巡警用竹筐将两只小鸭子捞了上来，小鸭子得救了！鸭妈妈向巡警们频频点头，像是表示感谢。这时下水井边已经是挤满了人，人们都不约而同鼓起掌来。

鸭妈妈带着它的孩子上路了，马路上的车子都停了下来，目送它们离去。人和动物之间是可以友好相处的。我们要保护动物，使动物和人之间更加友好！

聪明的鸭妈妈

一天早晨阳光明媚，鸭妈妈带着她的六个孩子漫步在温哥华街头。

温哥华街头车水马龙，人群熙熙攘攘，两只小鸭只顾看这繁华的景象，没留心旁边的一个没有盖子的下水井，掉了下去。小鸭子拼命挣扎着，眼看着就要被水冲走了。鸭妈妈头上冒出了冷汗，她想了一会儿，突然大声喊道：“快，围成一圈站到下水井边，大声呼救！”听了鸭妈妈的话，小鸭子们立刻将下水井围成一圈，然后“嘎——嘎——嘎”地叫着。

一队巡警正在巡逻，忽然听见了鸭子们的叫声，他们顺着声音看过去，只见几只鸭子正围着下水井叫着。他们急忙跑过去，发现两只鸭子在下水井里挣扎着，于是都恍然大悟，原来鸭子们是在呼救呀！在队长的指示下，一名巡警系着安全绳，爬下井去，上面的巡警将竹筐递给下面的巡警，下面的巡警用竹筐将两只小鸭子捞了上来，小鸭子得救了！鸭妈妈向巡警们频频点头，像是表示感谢。这时下水井边已经是挤满了人，人们都不约而同鼓起掌来。

鸭妈妈带着它的孩子上路了，马路上的车子都停了下来，目送它们离去。人和动物之间是可以友好相处的。我们要保护动物，使动物和人之间更加友好！

聪明的鸭妈妈

特钢中学 李可欣

2001年9月29日，在古巴的温哥华街头上如往常一样人山人海、车水马龙，这时鸭妈妈带着几只憨态可掬的小鸭来“晨练”，引得路人和车子都驻足观看。

小鸭子们都没有见过这么热闹的场景，都目瞪口呆。有的小鸭子很害羞，见到这么多人都看着自己，赶紧往妈妈的翅膀下钻；有的小鸭子十分高傲，两手一背，大摇大摆的走着；还有的小鸭子站在原地，摆着各种姿势，让“观众”给他们拍照。

只听“噗通”一声，有几只小鸭子掉进了路旁的下水道里。这时鸭妈妈沉着冷静，快速跑到巡警的脚下，大声地叫着，巡警以为呀妈妈是在和自己玩，便蹲下来，轻轻地抚摸着鸭妈妈，鸭妈妈挣开巡警的手掌，衔着巡警的裤腿让巡警跟她走。巡警会意，连忙跑到“案发现场”，救出了小鸭子。小鸭子“嘎嘎”的叫了几声，好像在向巡警道谢。

和人一样，动物有自己的爱憎，自己的智慧，正如这位鸭妈妈，用自己的智慧救出了小鸭子，还懂得向帮助过自己的人道谢。这只鸭妈妈可真聪明啊！

聪明的鸭妈妈

特钢中学 李可欣

2001年9月29日，在古巴的温哥华街头上如往常一样人山人海、车水马龙，这时鸭妈妈带着几只憨态可掬的小鸭来“晨练”，引得路人和车子都驻足观看。

小鸭子们都没有见过这么热闹的场景，都目瞪口呆。有的小鸭子很害羞，见到这么多人都看着自己，赶紧往妈妈的翅膀下钻；有的小鸭子十分高傲，两手一背，大摇大摆的走着；还有的小鸭子站在原地，摆着各种姿势，让“观众”给他们拍照。

只听“噗通”一声，有几只小鸭子掉进了路旁的下水道里。这时鸭妈妈沉着冷静，快速跑到巡警的脚下，大声地叫着，巡警以为呀妈妈是在和自己玩，便蹲下来，轻轻地抚摸着鸭妈妈，鸭妈妈挣开巡警的手掌，衔着巡警的裤腿让巡警跟她走。巡警会意，连忙跑到“案发现场”，救出了小鸭子。小鸭子“嘎嘎”的叫了几声，好像在向巡警道谢。

和人一样，动物有自己的爱憎，自己的智慧，正如这位鸭妈妈，用自己的智慧救出了小鸭子，还懂得向帮助过自己的人道谢。这只鸭妈妈可真聪明啊！

一天，鸭妈妈看见孩子们都长大了，就对孩子们说：“孩子们，你们一定很想看看外面的世界，我今天就带你们去瞧瞧吧！”小鸭子都兴奋地大叫：“好啊！好啊！”

一群憨态可掬的小鸭子就这样在鸭妈妈的带领下，悠闲地漫步在温哥华街头上。突然，只听“咚……咚……”几声，好像有什么东西掉入水中。原来是后面的几只小鸭子因为跑得太快，没留意下水道的盖是开着的，失足掉了进去。前面的几只小鸭子看到了，就想着妈妈惊慌失措的大叫，仿佛在说：“妈妈！妈妈！快回头看看，哥哥和姐姐都调到一个很深的地方，快救救它们啊！”鸭妈妈听见孩子们异常的叫声，马上回头看看发生了什么事。鸭妈妈看到掉入下水道的小鸭子快要被水冲走了。在这种危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，它先叫其他小鸭子围在下水道旁大叫，试图引起路人的注意，然后，他赶紧向一名正在巡逻的巡警跑过去，咬住巡警的裤管，使劲往“出事地点”的方向拉去，并用恳求的眼神望着巡警，仿佛在说：“快跟我来，我的孩子掉入下水道了，快来救我的孩子啊！”巡警好想知道了什么，在鸭妈妈的带领下赶到“出事地点”。巡警想方设法救小鸭子，最后，用桶把鸭子捞起来。鸭妈妈看着巡警把自己的孩子救出来，感到很高兴，就对巡警“嘎……嘎……”地叫，好像在说：“谢谢你救了我的孩子！”接着，鸭妈妈就带着小鸭们摇摇摆摆地上路。

原来动物也是很有智慧的！

一天，鸭妈妈看见孩子们都长大了，就对孩子们说：“孩子们，你们一定很想看看外面的世界，我今天就带你们去瞧瞧吧！”小鸭子都兴奋地大叫：“好啊！好啊！”

一群憨态可掬的小鸭子就这样在鸭妈妈的带领下，悠闲地漫步在温哥华街头上。突然，只听“咚……咚……”几声，好像有什么东西掉入水中。原来是后面的几只小鸭子因为跑得太快，没留意下水道的盖是开着的，失足掉了进去。前面的几只小鸭子看到了，就想着妈妈惊慌失措的大叫，仿佛在说：“妈妈！妈妈！快回头看看，哥哥和姐姐都调到一个很深的地方，快救救它们啊！”鸭妈妈听见孩子们异常的叫声，马上回头看看发生了什么事。鸭妈妈看到掉入下水道的小鸭子快要被水冲走了。在这种危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，它先叫其他小鸭子围在下水道旁大叫，试图引起路人的注意，然后，他赶紧向一名正在巡逻的巡警跑过去，咬住巡警的裤管，使劲往“出事地点”的方向拉去，并用恳求的眼神望着巡警，仿佛在说：“快跟我来，我的孩子掉入下水道了，快来救我的孩子啊！”巡警好想知道了什么，在鸭妈妈的带领下赶到“出事地点”。巡警想方设法救小鸭子，最后，用桶把鸭子捞起来。鸭妈妈看着巡警把自己的孩子救出来，感到很高兴，就对巡警“嘎……嘎……”地叫，好像在说：“谢谢你救了我的孩子！”接着，鸭妈妈就带着小鸭们摇摇摆摆地上路。

原来动物也是很有智慧的！

清晨，小镇上车水马龙，川流不息。一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在街头。这可为繁华的街道增添了一道独特的风景。

鸭妈妈带领着鸭宝宝们走在马路上，鸭宝宝们左瞧瞧，右看看，似乎对一切都很陌生。繁华的景象吸引着小鸭子们的目光，它们丝毫没有注意到一个没盖的下水井就在它们身旁。突然，“扑通”几声，有几只小鸭失足跌进了下水道。鸭妈妈听见声音回头一看，几只小鸭子正在下水道中拼命地挣扎着，下水道水流很急，马上就要将吸引着冲跑了。鸭妈妈把脖子伸得长长的，可是还没有够着，这可怎么办呢？在这紧急之下，鸭妈妈看到不远处有一个人，它急中生智，三步并作两步地向那个人跑去，鸭妈妈大声的叫着，想引起他的注意，并咬着他的裤角，向下水道的方向拼命地拽着，同时又不停地扇动着翅膀，他就跟着鸭妈妈来到了下水道口，他看到下水道里有3只小鸭子正在拼命的挣扎，明白了事情的前因后果，急忙又叫来几名，其中的一名在安全绳的保护下敏捷地下到水井里，一只只送回了鸭妈妈的身边，小鸭子得救了，鸭妈妈不住地亲吻着湿漉漉的小鸭子。鸭妈妈深情地望着人们，好像在向他们说谢谢。此时，下水道旁已经围满了人，看到这情景，他们不约而同地鼓起了掌来。

风险解除了，鸭妈妈又带着它的鸭宝宝们向马路对面走去。此时，所有的车辆都停止了行进，人们目送着这群小鸭子在朝阳的照耀下，显得更加美丽。

清晨，小镇上车水马龙，川流不息。一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在街头。这可为繁华的街道增添了一道独特的风景。

鸭妈妈带领着鸭宝宝们走在马路上，鸭宝宝们左瞧瞧，右看看，似乎对一切都很陌生。繁华的景象吸引着小鸭子们的目光，它们丝毫没有注意到一个没盖的下水井就在它们身旁。突然，“扑通”几声，有几只小鸭失足跌进了下水道。鸭妈妈听见声音回头一看，几只小鸭子正在下水道中拼命地挣扎着，下水道水流很急，马上就要将吸引着冲跑了。鸭妈妈把脖子伸得长长的，可是还没有够着，这可怎么办呢？在这紧急之下，鸭妈妈看到不远处有一个人，它急中生智，三步并作两步地向那个人跑去，鸭妈妈大声的叫着，想引起他的注意，并咬着他的裤角，向下水道的方向拼命地拽着，同时又不停地扇动着翅膀，他就跟着鸭妈妈来到了下水道口，他看到下水道里有3只小鸭子正在拼命的挣扎，明白了事情的前因后果，急忙又叫来几名，其中的一名在安全绳的保护下敏捷地下到水井里，一只只送回了鸭妈妈的身边，小鸭子得救了，鸭妈妈不住地亲吻着湿漉漉的小鸭子。鸭妈妈深情地望着人们，好像在向他们说谢谢。此时，下水道旁已经围满了人，看到这情景，他们不约而同地鼓起了掌来。

风险解除了，鸭妈妈又带着它的鸭宝宝们向马路对面走去。此时，所有的车辆都停止了行进，人们目送着这群小鸭子在朝阳的照耀下，显得更加美丽。

在一个温暖的中午，几只可爱的小鸭子在妈妈的怀里抢食物，过了一会儿，小鸭们都吃饱了，个个从妈妈的怀里钻出来，躺在地上晒太阳，妈妈见这场景，笑着说：“孩子们，吃饱了吧，吃饱了别躺着呀，走，我们到温哥华街头散散步好吗？”“好！”小鸭们异口同声

温哥华街头，人来人往，热闹非凡。小鸭们满脸笑容，跟着妈妈后面，队伍整齐，屁股一扭一扭的，看到如此繁华的景象，小鸭们议论起来：“哇！这就是温哥华？好大，真热闹，我很喜欢这里。”“看 ！小狗”“哪里呀孩子们要过马路了，跟紧呀！”妈妈开使叮嘱。就在过完马路时，几只小鸭子由于太兴奋，没看前面，不小心跌进了下水道。那几只小鸭等到落到下水道才回过神来，“这是哪呀？”“黑的好害怕呀”！几只鸭子赶紧抓住了身边的铁链子。

鸭妈妈想：怎么办，怎么办呢？我的孩子！突然鸭妈妈看见了巡警，巡警正在指挥交通。鸭妈妈以最快的速度跑到巡警面前，“嘎嘎-”鸭妈妈一边叫一边把头向事发地点。巡警先不理睬，过了一会就好象是发现了什么，向那边跑去。鸭妈妈见势，立刻跑到巡警面前去带路。巡警找到了被困的小鸭子，把它们一个个的救出来。巡警要走了小鸭子立刻把巡警围住，向他大叫表示感谢，巡警说：“好了，好了叔叔要上班了，难道你们也去吗？

小鸭子们似乎听懂了什么，向巡警敬了个礼高高兴兴地路了。

在一个温暖的中午，几只可爱的小鸭子在妈妈的怀里抢食物，过了一会儿，小鸭们都吃饱了，个个从妈妈的怀里钻出来，躺在地上晒太阳，妈妈见这场景，笑着说：“孩子们，吃饱了吧，吃饱了别躺着呀，走，我们到温哥华街头散散步好吗？”“好！”小鸭们异口同声

温哥华街头，人来人往，热闹非凡。小鸭们满脸笑容，跟着妈妈后面，队伍整齐，屁股一扭一扭的，看到如此繁华的景象，小鸭们议论起来：“哇！这就是温哥华？好大，真热闹，我很喜欢这里。”“看 ！小狗”“哪里呀孩子们要过马路了，跟紧呀！”妈妈开使叮嘱。就在过完马路时，几只小鸭子由于太兴奋，没看前面，不小心跌进了下水道。那几只小鸭等到落到下水道才回过神来，“这是哪呀？”“黑的好害怕呀”！几只鸭子赶紧抓住了身边的铁链子。

鸭妈妈想：怎么办，怎么办呢？我的孩子！突然鸭妈妈看见了巡警，巡警正在指挥交通。鸭妈妈以最快的速度跑到巡警面前，“嘎嘎-”鸭妈妈一边叫一边把头向事发地点。巡警先不理睬，过了一会就好象是发现了什么，向那边跑去。鸭妈妈见势，立刻跑到巡警面前去带路。巡警找到了被困的小鸭子，把它们一个个的救出来。巡警要走了小鸭子立刻把巡警围住，向他大叫表示感谢，巡警说：“好了，好了叔叔要上班了，难道你们也去吗？

小鸭子们似乎听懂了什么，向巡警敬了个礼高高兴兴地路了。

一天，小鸡和小鸭说好要去看望鸭妈妈。

第二天，小鸭去找小鸡，小鸭说：“小鸡走吧！”小鸡说：“好，去看望鸭妈妈。”走了一会儿小鸭停了下来说：“过了这条小河就到我家了。”小鸡说：“这小河我怕。”胆小如鼠的小鸡害怕得连说话也不清。

小鸭灵机一动，就去找来一块黑乎乎的长方形木板，小鸭说：“小鸡你站在那块木板上用上你的翅膀划动木板这样子就可以前进了。”小鸡说：“我怕会掉在小河里这怎么办？”小鸭说：“不会掉河里的，只要你慢慢划就不会掉河里。”小鸡说：“那就听你的吧。”小鸡站上了那块木板小鸭也下河，小鸭下水时得意洋洋的说：“自己有多聪明。”小鸡心里想会不会真的掉河里，小鸭说：“小鸡你在想什么呢？”小鸡说：“我怕真的会掉河里。”

小鸡一边划，一边和小鸭说话，两个人说说笑笑，不知不觉地到了小鸭的家里了，小鸡要回去时也用这样回去。

一天，小鸡和小鸭说好要去看望鸭妈妈。

第二天，小鸭去找小鸡，小鸭说：“小鸡走吧！”小鸡说：“好，去看望鸭妈妈。”走了一会儿小鸭停了下来说：“过了这条小河就到我家了。”小鸡说：“这小河我怕。”胆小如鼠的小鸡害怕得连说话也不清。

小鸭灵机一动，就去找来一块黑乎乎的长方形木板，小鸭说：“小鸡你站在那块木板上用上你的翅膀划动木板这样子就可以前进了。”小鸡说：“我怕会掉在小河里这怎么办？”小鸭说：“不会掉河里的，只要你慢慢划就不会掉河里。”小鸡说：“那就听你的吧。”小鸡站上了那块木板小鸭也下河，小鸭下水时得意洋洋的说：“自己有多聪明。”小鸡心里想会不会真的掉河里，小鸭说：“小鸡你在想什么呢？”小鸡说：“我怕真的会掉河里。”

小鸡一边划，一边和小鸭说话，两个人说说笑笑，不知不觉地到了小鸭的家里了，小鸡要回去时也用这样回去。

急中生智

——郊游也危险

今天，阳光灿烂，天气是难得的好。最近，鸭妈妈的孩子也挺乖，所以，鸭妈妈决定带它们去城市旅游。临走前，已是前叮嘱万叮嘱要小心小心再小心，但是，意外还是发生了。

事情是这样的：由于小鸭子是第一次去城里旅游，心情兴奋得不得了，妈妈说的话当了耳边风，只是在议论城市的样子，人们的目光等等。一大群鸭子走在街上自然引人注意，特别是它们摇摇摆摆的走路姿态，高傲地仰起头，好奇的目光，整齐的队列更是让人哭笑不得，都投来好奇的目光。这时，前方出现了一个下水道口，鸭妈妈，嘎嘎叫了两声，提醒小鸭子，前几只小鸭子是听见了，敏捷地躲开，可后几只小鸭子只顾看着繁华的街市，哪里听见鸭妈妈的叫声，只听“咚，咚，咚”三声，三只小鸭子失足跌入了下水道。惊慌失措的小鸭子大声叫着，扑扇着毛绒绒的小翅膀，想极力飞上来，可这一切都是徒劳无功。鸭妈妈又着急又生气，怎么能不听妈妈的劝告呢！它边扑扇着翅膀边绕着下水道口转圈，又大声叫着。引得路人都驻足观看。突然，一旁的小鸭子远远望见一位高大、严肃的人正帮助路人。小鸭子们认定他能帮助它们的兄弟，便用叫声告诉妈妈那边有一个可以帮助兄弟的人。来到交警面前，它们先跳到交警的鞋上大叫，又用小嘴咬着交警的裤筒又拉又扯，终于在小鸭子耐心努力的指引下，一面茫然的交警跟着它们来到了事发地点。“哇！好聪明的鸭子！”“神鸭呀！”“真是鸭子也聪明！“· · · · · ·路人的称赞，鸭子们一句也听不懂，况且它们也不想听，它们只关心救兄弟的事。交警弄清了这次意外的发生与经过便“开工”了！首先，交警把一条绳垂到下水道里，让小鸭子咬着，可鸭子的嘴太滑，咬不住，没拉多少又滑了下去。第一个方法被否定了。“可以伸手下去抓小鸭子上来呀！”一个路人插嘴道。交警采纳了这个办法。他慢慢趴下，把手尽量伸长，伸进下水道，左右摆动着，可就是够不着！怎么办呢？这时，鸭妈

妈叼来一块木板，木板上有根绳子，木板足够载下三只小鸭子。交警接过木板，正调整绳子的长度，这时，一件意想不到的事情发生了，一股强大的水流向下水道里的小鸭子扑来，水花溅上了马路，一阵阵恶臭扑鼻而来。唉！真是一波未平，一波又起呀！这时的鸭妈妈急的左右走来走去，手足无措，不知如何是好。路人都敛声屏气，心情沉重，大家都担心小鸭子被冲去哪儿了呢？忽然，嘎嘎嘎的叫声唤醒了人们沉重的心情，取而代之的是人们喜出望外的目光。三只黑中带黄的小鸭子隐隐约约出现在人们眼前。原来，小鸭子急中生智，拼命咬住了下水道的一条塑料排水管。后一只小鸭子就咬住前一只小鸭子的尾巴。这才保住了一线生机。交警立刻把木板吊到下水道里，好让小鸭子尽快得救，免得再来一个“小高潮”鸭子们马上扑扇着翅膀，跳上木板，并发出嘎嘎的叫声，似乎在说：“终于得救了！真幸运呀！”它们一家团聚了！小鸭子们高兴得欢蹦乱跳，又是相拥，又是“交谈”。鸭妈妈则严肃地叫了几声，似乎在批评落水的小鸭子，落水的小鸭子低下头“认错”；了！然后，又高傲地仰起头，叫了几声，命令小鸭子重整队伍，面向交警，抬起左脚，扑扇翅膀，“嘎嘎”整齐地叫了两声，像是对交警致敬。交警也回敬了一个礼，便目送小鸭子们摇摇摆摆地上路了。回家路上，有一条大马路，小鸭子们大摇大摆地安全到达对面街道。原因是，汽车都“恭恭敬敬”停下，让小鸭子们先走。虽然遇到了意外，可旅途还是很有趣的！

小鸭子们能得救，全赖小鸭兄弟的细心和聪明，发现了交警并引领交警来到事发地点，还有赖交警的热心，反正，落水的小鸭子们能顺利回家是靠许多人的帮助的。世界上到处充满爱！

评价：优+++

急中生智

——郊游也危险

今天，阳光灿烂，天气是难得的好。最近，鸭妈妈的孩子也挺乖，所以，鸭妈妈决定带它们去城市旅游。临走前，已是前叮嘱万叮嘱要小心小心再小心，但是，意外还是发生了。

事情是这样的：由于小鸭子是第一次去城里旅游，心情兴奋得不得了，妈妈说的话当了耳边风，只是在议论城市的样子，人们的目光等等。一大群鸭子走在街上自然引人注意，特别是它们摇摇摆摆的走路姿态，高傲地仰起头，好奇的目光，整齐的队列更是让人哭笑不得，都投来好奇的目光。这时，前方出现了一个下水道口，鸭妈妈，嘎嘎叫了两声，提醒小鸭子，前几只小鸭子是听见了，敏捷地躲开，可后几只小鸭子只顾看着繁华的街市，哪里听见鸭妈妈的叫声，只听“咚，咚，咚”三声，三只小鸭子失足跌入了下水道。惊慌失措的小鸭子大声叫着，扑扇着毛绒绒的小翅膀，想极力飞上来，可这一切都是徒劳无功。鸭妈妈又着急又生气，怎么能不听妈妈的劝告呢！它边扑扇着翅膀边绕着下水道口转圈，又大声叫着。引得路人都驻足观看。突然，一旁的小鸭子远远望见一位高大、严肃的人正帮助路人。小鸭子们认定他能帮助它们的兄弟，便用叫声告诉妈妈那边有一个可以帮助兄弟的人。来到交警面前，它们先跳到交警的鞋上大叫，又用小嘴咬着交警的裤筒又拉又扯，终于在小鸭子耐心努力的指引下，一面茫然的交警跟着它们来到了事发地点。“哇！好聪明的鸭子！”“神鸭呀！”“真是鸭子也聪明！“· · · · · ·路人的称赞，鸭子们一句也听不懂，况且它们也不想听，它们只关心救兄弟的事。交警弄清了这次意外的发生与经过便“开工”了！首先，交警把一条绳垂到下水道里，让小鸭子咬着，可鸭子的嘴太滑，咬不住，没拉多少又滑了下去。第一个方法被否定了。“可以伸手下去抓小鸭子上来呀！”一个路人插嘴道。交警采纳了这个办法。他慢慢趴下，把手尽量伸长，伸进下水道，左右摆动着，可就是够不着！怎么办呢？这时，鸭妈

妈叼来一块木板，木板上有根绳子，木板足够载下三只小鸭子。交警接过木板，正调整绳子的长度，这时，一件意想不到的事情发生了，一股强大的水流向下水道里的小鸭子扑来，水花溅上了马路，一阵阵恶臭扑鼻而来。唉！真是一波未平，一波又起呀！这时的鸭妈妈急的左右走来走去，手足无措，不知如何是好。路人都敛声屏气，心情沉重，大家都担心小鸭子被冲去哪儿了呢？忽然，嘎嘎嘎的叫声唤醒了人们沉重的心情，取而代之的是人们喜出望外的目光。三只黑中带黄的小鸭子隐隐约约出现在人们眼前。原来，小鸭子急中生智，拼命咬住了下水道的一条塑料排水管。后一只小鸭子就咬住前一只小鸭子的尾巴。这才保住了一线生机。交警立刻把木板吊到下水道里，好让小鸭子尽快得救，免得再来一个“小高潮”鸭子们马上扑扇着翅膀，跳上木板，并发出嘎嘎的叫声，似乎在说：“终于得救了！真幸运呀！”它们一家团聚了！小鸭子们高兴得欢蹦乱跳，又是相拥，又是“交谈”。鸭妈妈则严肃地叫了几声，似乎在批评落水的小鸭子，落水的小鸭子低下头“认错”；了！然后，又高傲地仰起头，叫了几声，命令小鸭子重整队伍，面向交警，抬起左脚，扑扇翅膀，“嘎嘎”整齐地叫了两声，像是对交警致敬。交警也回敬了一个礼，便目送小鸭子们摇摇摆摆地上路了。回家路上，有一条大马路，小鸭子们大摇大摆地安全到达对面街道。原因是，汽车都“恭恭敬敬”停下，让小鸭子们先走。虽然遇到了意外，可旅途还是很有趣的！

小鸭子们能得救，全赖小鸭兄弟的细心和聪明，发现了交警并引领交警来到事发地点，还有赖交警的热心，反正，落水的小鸭子们能顺利回家是靠许多人的帮助的。世界上到处充满爱！

评价：优+++

聪明的鸭妈妈

初秋的一天，阳光明媚，鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子漫步在温哥华街头。人们见鸭妈妈和小鸭要过马路，也纷纷停下车，为它们让行。这善意的举动在温哥华街头形成了一道独特的风景线。

不知那几只初见温哥华的繁华喧闹的小鸭是对周围车水马龙的环境太过好奇，没有留意脚下，还是被出门游玩的喜悦冲昏了头，有此忘科所以了。几只小鸭子失足跌进了路旁的下水道。它们吓坏了，一边拼命地扑扇着稚嫩的翅膀不让自己被湍急的水流冲走，一边大声地叫着：“嘎――嘎――”向母亲呼救。

鸭妈妈听见小鸭的呼救声，连忙跑来营救小鸭。可下水道实在太深了，鸭妈妈够不着小鸭。这可怎么办呢？鸭妈妈急坏了，它围着下水道团团转，不知扬措地叫着。眼看小鸭就要被冲走了，鸭妈妈突然瞟到了不远处指挥交通的巡警，有了！有困难找警察！它连忙向那几位巡警跑去。它又是大叫又是扇翅，终于引起巡警的注意。它用长长的脖子指向下水道，反复了好几次，巡警们依然不明白鸭妈妈的意图。听着小鸭逐渐嘶哑的叫声，鸭妈妈急得手足无措，不知何是好。

忽然，它急中生智想出了一个好办法。它叫来路边的小鸭，让它们在下水道和巡警身边连成一条虚线，距离一段站一个，自己则在前面引路。巡警们终于明白了：鸭妈妈是要带他们去下水道边。到了下水道旁，看见就要被冲走了小鸭，巡警们恍然大悟，原来鸭妈妈是要他们帮忙救小鸭子啊！真是个聪明的鸭妈妈！

它们立刻找来一个篮子和一条绳子。一位巡警将篮子用绳子系在腰上，攀着下水道的梯子，将小鸭子一只一只捞了下来。

湿淋淋的小鸭子狼狈极了，鸭妈妈一边梳理小鸭凌乱的羽毛，一边冲巡警点点头，像是在道谢。

暖暖的阳光不一会儿就烤干了小鸭的羽毛，在巡警的目送下，它们又跟着鸭妈妈，摇摇摆摆地上路了。

聪明的鸭妈妈

初秋的一天，阳光明媚，鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子漫步在温哥华街头。人们见鸭妈妈和小鸭要过马路，也纷纷停下车，为它们让行。这善意的举动在温哥华街头形成了一道独特的风景线。

不知那几只初见温哥华的繁华喧闹的小鸭是对周围车水马龙的环境太过好奇，没有留意脚下，还是被出门游玩的喜悦冲昏了头，有此忘科所以了。几只小鸭子失足跌进了路旁的下水道。它们吓坏了，一边拼命地扑扇着稚嫩的翅膀不让自己被湍急的水流冲走，一边大声地叫着：“嘎――嘎――”向母亲呼救。

鸭妈妈听见小鸭的呼救声，连忙跑来营救小鸭。可下水道实在太深了，鸭妈妈够不着小鸭。这可怎么办呢？鸭妈妈急坏了，它围着下水道团团转，不知扬措地叫着。眼看小鸭就要被冲走了，鸭妈妈突然瞟到了不远处指挥交通的巡警，有了！有困难找警察！它连忙向那几位巡警跑去。它又是大叫又是扇翅，终于引起巡警的注意。它用长长的脖子指向下水道，反复了好几次，巡警们依然不明白鸭妈妈的意图。听着小鸭逐渐嘶哑的叫声，鸭妈妈急得手足无措，不知何是好。

忽然，它急中生智想出了一个好办法。它叫来路边的小鸭，让它们在下水道和巡警身边连成一条虚线，距离一段站一个，自己则在前面引路。巡警们终于明白了：鸭妈妈是要带他们去下水道边。到了下水道旁，看见就要被冲走了小鸭，巡警们恍然大悟，原来鸭妈妈是要他们帮忙救小鸭子啊！真是个聪明的鸭妈妈！

它们立刻找来一个篮子和一条绳子。一位巡警将篮子用绳子系在腰上，攀着下水道的梯子，将小鸭子一只一只捞了下来。

湿淋淋的小鸭子狼狈极了，鸭妈妈一边梳理小鸭凌乱的羽毛，一边冲巡警点点头，像是在道谢。

暖暖的阳光不一会儿就烤干了小鸭的羽毛，在巡警的目送下，它们又跟着鸭妈妈，摇摇摆摆地上路了。

《口语交际·习作七》教学设计

教材简介：

《口语交际? 习作七》是人教版六年级上册第七单元的内容，与本单元教学的主题“人与动物”密切相关。“口语交际”要求说的内容是学生自己了解到的有关动物的故事以及在生活中遇到的伤害动物的事。“习作”是想象作文，要求学生根据教材呈现的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实，加深对动物的认识，做到爱护动物，与动物和谐相处。因此，教师在教学中引导学生展开合理的想象很重要，对于学生想象的内容，师生要进行适当的评议，是否与图片报道相符，是否符合鸭子的生活习性，是否符合生活实际，让学生的想象能够更合理，更实际，要注意让学生明白与主题有关的内容要详写，无关的内容要略写。本次习作评改的重点要从习作的想象角度和表达情感的方法入手，看是否做到了内容具体，感情真实，从而有效地培养学生的观察、思考、表达和创造能力。

教学过程：

口语交际

一、回顾导入，明确话题

1. 回顾单元内容，引出交流话题。

同学们，在这一单元的学习中我们认识了海鸥、松鼠，了解了西双版纳的战象、日本的狐狸，感受到了动物与人类那种和谐相处、互相关爱的真挚情感。课后我们又搜集了大量有关动物的资料，现在我们来一起谈一谈与动物有关的话题。

2. 明确交流要求，自主选择话题。

（1）齐读口语交际的内容，明确每一个话题的具体要求。

话题一：说一说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。

话题二：①如果你是小明，你将怎样说服爸爸？（让学生尝试与同学分角色进行模拟对话。）②你还遇到过哪些伤害动物的事？遇到这种情况你该怎么做？

（2）选择自己喜欢的话题，做好交流准备。

3. 指导口语交际。

话题一：（1）播放《动物世界》有关“草原上的家族（一）”的录音介绍，让学生听后说说自己印象最深的部分，或者说说对故事角色的认识。（2）怎样进行话题一的交际。（学生自由发言后师生总结：进行“话题一”的交际时，不但要把自己搜集到的故事、想法、建议等说清楚，还要注意倾听其他同学围绕这个故事进行的评议发言和讨论，并回答同学的提问，做到能说会听、善问会答。）（教师板书：口语交际 能说会听 善问会答）

话题二： （1）播放有关“盗猎藏羚羊”的新闻报道，学生谈观后的体会。

（2）讨论：怎样进行话题二的交流。（学生自由发言）（3）总结：进行“话题二”的交际时，最好采用情景模拟对话练习，话语要清楚明白，要有说服力，表演时要注意体态、表情等。如劝说别人不要伤害动物的理由可以从以下方面入手：一是伤害动物给我们人类带来的危害；二是有关动物保护的法律；三是动物给人类带来的好处；四是动物也是有丰富的感情世界„„

4. 分组进行交流表演。学生自由组合，分别选择“话题一”和“话题二”进行情景模拟对话、表演交流。

二、组内交流，生生互动

1. 分小组进行讨论、交流。选择“话题一”的小组，用自己的话介绍自己了解到的动物故事，围绕这些故事，小组成员进行评议和讨论。选择“话题二”的小组，分好角色进行情景模拟对话。

2. 教师巡视，了解各小组交流的情况，适时引导学生出示搜集到的有关动物的资料（文字、图片、录像、新闻报道等）。

三、全班交流，大家评议

1. 组内推选代表在全班讲，大家提问、补充、评议。

2. 评议可以围绕语言表达是否有说服力，是否清楚明白，表演时的体态、表情等多个方面进行。

四、总结升华，强化情感

1. 教师组织小结，升华对动物的认识与感情。这节课，你最大的收获是什么？

2. 总结谈话，提出希望。同学们，你们真是生活中的有心人，善于用自己的眼睛观察周围的事物。从你们的发言中，老师了解到：大象能帮人搬运东西，经过训练的狗能为盲人领路，响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光„„从你们的发言中，老师听到了“小鸟会唱歌，它给我们带来了美妙的歌声”“失去了小鸟，小鸟的妈妈会非常伤心”“小鸟是有生命的”“小鸟给我们的生活增添了许多情趣”„„从你们的发言中，老师知道：动物有浓浓的亲情，有深深的友情，有很多我们未曾了解的情感；动物与人要和谐相处。在今后的生活中，我们要继续搜集有关动物的故事，还要带头宣传保护野生动物，让动物永远和我们人类友好相处。（板书：人与动物 和谐相处）

习作指导与习作

一、观看视频，导入新课

1. 同学们，你们喜欢鸭子吗？为什么？（学生自由发言）

2. 老师也喜欢鸭子，因为鸭子很聪明。今天老师给同学们带来了童话故事《聪明的小鸭子》，请同学们边看边想，小鸭子聪明在哪里？

3. 学生观看动画视频《聪明的小鸭子》。

4. 学生交流观后感。

5. 导入新课。师：同学们，刚才我们看到的是童话里的聪明鸭子的故事，现实中的鸭子是不是也像它一样的聪明呢？请同学们看这幅新闻图片，了解现实中聪明鸭子的故事。

二、观察图片，引发联想

1. 现在，请同学们仔细地看这幅图片，边看边想：你看到了什么？想到了什么？（课件出示教材插图：鸭妈妈领着自己的一队孩子共六只，摇摇摆摆，不慌不忙地穿过马路。所有的车都停下，等小鸭子一家过马路。）

2. 指名全班交流。（学生通过观察想象交流，为写作做好铺垫。）

三、图文对照，明确要求

1. 图文对照，了解新闻背景。（课件出示内容，齐读）“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷

静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送他们摇摇摆摆地上路了。”（摘自《参考消息》2001.10.9） 2. 激发习作兴趣。

（1）看了这则报道，同学们有什么想说的或是想问的吗？（学生自由发言，教师随机点评）

师：是啊，天下之大，无奇不有！小鸭子跌入下水道，鸭妈妈请来巡警帮忙，最后成功救出小鸭子，真是有点不可思议啊！乍一看有点像天方夜谭里的故事，但这却是一则来自《参考消息》的真实报道。

（2）激发习作兴趣。

师：本则报道只是简单地介绍了事情的概况，给我们留下了许多想象的空间，事情的详细过程就成了我们本次习作的主要内容。

3. 明确习作要求。（1）根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。（2）如果你不想根据图片报道写故事，也可以写口语交际课上跟同学交流的内容。

四、习作指导，确定主题

1. 激发想象，鼓励多元思考。

（1）师：尽管我们没有亲眼见到报道所叙述的场面，但这并不妨碍我们可以通过丰富而合理的想象来再现2001年9月29日发生在温哥华街头的动人一幕。怎样才能写好图片作文，做到内容具体，感情真实呢？（板书：图片习作 内容具体 感情真实）

（2）小结：首先要把图看明白，然后根据文字与图片展开想象，将“单幅图”变“多幅图”，进行合理的想象？ （板书：仔细看图 合理想象）

（3）学生自由发言，师生进行适当的评议。评议重点：是否与图片报道相符，是否符合鸭子生活习性，是否符合生活实际。

（4）根据学生的发言，归纳想象的内容，补充故事情节。①为什么鸭妈妈会带领小鸭子漫步在温哥华街头？②几只小鸭子是怎样跌入路旁下水道的？③鸭妈妈看到跌入下水道的孩子是怎么想的，又是怎么做的？④鸭妈妈向巡警求助时，使用的是什么方法？⑤鸭妈妈怎样让巡警明白她的意思，并带领他们赶到‘出事地点’的？⑥巡警如何救小鸭子的？其他司机是怎么表现的？（神态、动作等）⑦小鸭子得救后，鸭妈妈和小鸭子会有怎样的表现？⑧从这个故事中你得到怎样的启示，产生了怎样的感受？

（5）推选学生发言，师生评价。根据文字与图片展开想象，抽几名学生选择几个情节，口述故事。提醒要将鸭妈妈和巡警的语言、动作、神态、心理、环境等内容说具体。

（6）师小结：在想象的时候，我们要投入自己的情感，只有动了真情，写出来的文章才能真实感人。通过合理想象，巧妙构思，投入真情，同学们能够写出一篇不错的文章。

2. 深层挖掘，提炼主题。

（1）现在我们已经把这个故事说得很生动了，请看看画面和文字，想一想：这则报道要表达的是什么？你感受到了什么？

（2）根据学生的回答，归纳主题：动物间浓浓的亲情，随机应变的能力以及人类对动物的爱护。（板书：动物亲情 人类友情）

3. 回顾方法，确定详写的情节。

（1）引导学生回顾本组课文在表达上的特点，回顾童话故事“聪明的小鸭

子”里狐狸和小鸭子的表现，引导学生要抓住最能表现情感的地方去扩展。

（2）推选学生发言，师生评价。（提醒要将鸭妈妈和巡警的语言、动作、神态、心理、环境写具体）

4. 根据主题，确定题目。

（1）常言道，题目为文之眼，是文章的窗户。一个好题目是文章成功的一半。那么，你想给你的作文拟一个什么样的题目呢？（指导：写作的时候，我们可以从不同的角度来确定题目，既可以从事情、人物、地点的角度来命题，也可以从关键词、主题出发来命题。）

（2）学生自由发言，并说明命题理由。

（3）师生共同讨论，理出几个参考选题。如《机智的鸭妈妈》、《鸭妈妈与巡警》、《街头趣事》、《小鸭子街头落水记》、《母爱的奇迹》、《小鸭子得救了》„„

五、自由创作，完成故事

1. 写作提示。

（1）如果你选择写图片习作，一定要根据图文进行合理想象，故事要前后连贯，能抓住动物的特征，表达自己的真情实感，语言准确、生动，把自己认为重要的情节进行细致描写，把故事写得生动有趣。

（2）如果你写与同学在口语交际课上交流的内容，一定要注意集中写好一

个话题，做到言之有物，把你和小动物的故事写清楚，写具体，表达真情实感。

（3）无论你写那个内容的习作，都要朝这个要求去努力：书面整洁，用词准确，语句通顺；想象合乎情理，叙述具体，感情真实；适当的细节描写（环境、心理、语言、行动、神态等）；并将在本组课文中学到的写作方法借鉴到你的文章中去。

2. 学生自由打草稿。教师巡视，进行指导、点评。

3. 学生习作结束后，修改习作，写出自评语。

习作讲评

一、回顾习作，再明要求

1. 根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。

2. 如果你不想根据图片报道写故事，也可以写口语交际课上跟同学交流的内容。

二、展示佳作，师生评议

1. 用实物投影展示习作内容。说说文章好在哪里？哪些地方使你深受感动？

2. 评议的重点是：习作的想象角度和表达情感的方法，是否做到内容具体，感情真实。

3. 找出习作的精彩之处，说说作者是怎样描写具体，表达真情实感的？

4. 再看文章，说说你觉得什么地方不够好，提出修改建议。

5. 在评议之后，鼓励学生找准问题进行修改，并把修改过的习作读给大家听。

三、借鉴优点，自改习作

1. 对照别人的习作，看看自己的习作有哪些地方写的比较好。

2. 检查一下自己的习作是否表达了真情实感。

3. 按照以上要求，看看文章还有没有其他不满意的地方，进行修改。

四、二次修改，重新评价

自己修改后，小组内互相交换，再次进行修改，并给修改后的习作写出评价语。

◇责任编辑：王天杰◇

《口语交际·习作七》教学设计

教材简介：

《口语交际? 习作七》是人教版六年级上册第七单元的内容，与本单元教学的主题“人与动物”密切相关。“口语交际”要求说的内容是学生自己了解到的有关动物的故事以及在生活中遇到的伤害动物的事。“习作”是想象作文，要求学生根据教材呈现的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实，加深对动物的认识，做到爱护动物，与动物和谐相处。因此，教师在教学中引导学生展开合理的想象很重要，对于学生想象的内容，师生要进行适当的评议，是否与图片报道相符，是否符合鸭子的生活习性，是否符合生活实际，让学生的想象能够更合理，更实际，要注意让学生明白与主题有关的内容要详写，无关的内容要略写。本次习作评改的重点要从习作的想象角度和表达情感的方法入手，看是否做到了内容具体，感情真实，从而有效地培养学生的观察、思考、表达和创造能力。

教学过程：

口语交际

一、回顾导入，明确话题

1. 回顾单元内容，引出交流话题。

同学们，在这一单元的学习中我们认识了海鸥、松鼠，了解了西双版纳的战象、日本的狐狸，感受到了动物与人类那种和谐相处、互相关爱的真挚情感。课后我们又搜集了大量有关动物的资料，现在我们来一起谈一谈与动物有关的话题。

2. 明确交流要求，自主选择话题。

（1）齐读口语交际的内容，明确每一个话题的具体要求。

话题一：说一说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。

话题二：①如果你是小明，你将怎样说服爸爸？（让学生尝试与同学分角色进行模拟对话。）②你还遇到过哪些伤害动物的事？遇到这种情况你该怎么做？

（2）选择自己喜欢的话题，做好交流准备。

3. 指导口语交际。

话题一：（1）播放《动物世界》有关“草原上的家族（一）”的录音介绍，让学生听后说说自己印象最深的部分，或者说说对故事角色的认识。（2）怎样进行话题一的交际。（学生自由发言后师生总结：进行“话题一”的交际时，不但要把自己搜集到的故事、想法、建议等说清楚，还要注意倾听其他同学围绕这个故事进行的评议发言和讨论，并回答同学的提问，做到能说会听、善问会答。）（教师板书：口语交际 能说会听 善问会答）

话题二： （1）播放有关“盗猎藏羚羊”的新闻报道，学生谈观后的体会。

（2）讨论：怎样进行话题二的交流。（学生自由发言）（3）总结：进行“话题二”的交际时，最好采用情景模拟对话练习，话语要清楚明白，要有说服力，表演时要注意体态、表情等。如劝说别人不要伤害动物的理由可以从以下方面入手：一是伤害动物给我们人类带来的危害；二是有关动物保护的法律；三是动物给人类带来的好处；四是动物也是有丰富的感情世界„„

4. 分组进行交流表演。学生自由组合，分别选择“话题一”和“话题二”进行情景模拟对话、表演交流。

二、组内交流，生生互动

1. 分小组进行讨论、交流。选择“话题一”的小组，用自己的话介绍自己了解到的动物故事，围绕这些故事，小组成员进行评议和讨论。选择“话题二”的小组，分好角色进行情景模拟对话。

2. 教师巡视，了解各小组交流的情况，适时引导学生出示搜集到的有关动物的资料（文字、图片、录像、新闻报道等）。

三、全班交流，大家评议

1. 组内推选代表在全班讲，大家提问、补充、评议。

2. 评议可以围绕语言表达是否有说服力，是否清楚明白，表演时的体态、表情等多个方面进行。

四、总结升华，强化情感

1. 教师组织小结，升华对动物的认识与感情。这节课，你最大的收获是什么？

2. 总结谈话，提出希望。同学们，你们真是生活中的有心人，善于用自己的眼睛观察周围的事物。从你们的发言中，老师了解到：大象能帮人搬运东西，经过训练的狗能为盲人领路，响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光„„从你们的发言中，老师听到了“小鸟会唱歌，它给我们带来了美妙的歌声”“失去了小鸟，小鸟的妈妈会非常伤心”“小鸟是有生命的”“小鸟给我们的生活增添了许多情趣”„„从你们的发言中，老师知道：动物有浓浓的亲情，有深深的友情，有很多我们未曾了解的情感；动物与人要和谐相处。在今后的生活中，我们要继续搜集有关动物的故事，还要带头宣传保护野生动物，让动物永远和我们人类友好相处。（板书：人与动物 和谐相处）

习作指导与习作

一、观看视频，导入新课

1. 同学们，你们喜欢鸭子吗？为什么？（学生自由发言）

2. 老师也喜欢鸭子，因为鸭子很聪明。今天老师给同学们带来了童话故事《聪明的小鸭子》，请同学们边看边想，小鸭子聪明在哪里？

3. 学生观看动画视频《聪明的小鸭子》。

4. 学生交流观后感。

5. 导入新课。师：同学们，刚才我们看到的是童话里的聪明鸭子的故事，现实中的鸭子是不是也像它一样的聪明呢？请同学们看这幅新闻图片，了解现实中聪明鸭子的故事。

二、观察图片，引发联想

1. 现在，请同学们仔细地看这幅图片，边看边想：你看到了什么？想到了什么？（课件出示教材插图：鸭妈妈领着自己的一队孩子共六只，摇摇摆摆，不慌不忙地穿过马路。所有的车都停下，等小鸭子一家过马路。）

2. 指名全班交流。（学生通过观察想象交流，为写作做好铺垫。）

三、图文对照，明确要求

1. 图文对照，了解新闻背景。（课件出示内容，齐读）“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷

静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送他们摇摇摆摆地上路了。”（摘自《参考消息》2001.10.9） 2. 激发习作兴趣。

（1）看了这则报道，同学们有什么想说的或是想问的吗？（学生自由发言，教师随机点评）

师：是啊，天下之大，无奇不有！小鸭子跌入下水道，鸭妈妈请来巡警帮忙，最后成功救出小鸭子，真是有点不可思议啊！乍一看有点像天方夜谭里的故事，但这却是一则来自《参考消息》的真实报道。

（2）激发习作兴趣。

师：本则报道只是简单地介绍了事情的概况，给我们留下了许多想象的空间，事情的详细过程就成了我们本次习作的主要内容。

3. 明确习作要求。（1）根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。（2）如果你不想根据图片报道写故事，也可以写口语交际课上跟同学交流的内容。

四、习作指导，确定主题

1. 激发想象，鼓励多元思考。

（1）师：尽管我们没有亲眼见到报道所叙述的场面，但这并不妨碍我们可以通过丰富而合理的想象来再现2001年9月29日发生在温哥华街头的动人一幕。怎样才能写好图片作文，做到内容具体，感情真实呢？（板书：图片习作 内容具体 感情真实）

（2）小结：首先要把图看明白，然后根据文字与图片展开想象，将“单幅图”变“多幅图”，进行合理的想象？ （板书：仔细看图 合理想象）

（3）学生自由发言，师生进行适当的评议。评议重点：是否与图片报道相符，是否符合鸭子生活习性，是否符合生活实际。

（4）根据学生的发言，归纳想象的内容，补充故事情节。①为什么鸭妈妈会带领小鸭子漫步在温哥华街头？②几只小鸭子是怎样跌入路旁下水道的？③鸭妈妈看到跌入下水道的孩子是怎么想的，又是怎么做的？④鸭妈妈向巡警求助时，使用的是什么方法？⑤鸭妈妈怎样让巡警明白她的意思，并带领他们赶到‘出事地点’的？⑥巡警如何救小鸭子的？其他司机是怎么表现的？（神态、动作等）⑦小鸭子得救后，鸭妈妈和小鸭子会有怎样的表现？⑧从这个故事中你得到怎样的启示，产生了怎样的感受？

（5）推选学生发言，师生评价。根据文字与图片展开想象，抽几名学生选择几个情节，口述故事。提醒要将鸭妈妈和巡警的语言、动作、神态、心理、环境等内容说具体。

（6）师小结：在想象的时候，我们要投入自己的情感，只有动了真情，写出来的文章才能真实感人。通过合理想象，巧妙构思，投入真情，同学们能够写出一篇不错的文章。

2. 深层挖掘，提炼主题。

（1）现在我们已经把这个故事说得很生动了，请看看画面和文字，想一想：这则报道要表达的是什么？你感受到了什么？

（2）根据学生的回答，归纳主题：动物间浓浓的亲情，随机应变的能力以及人类对动物的爱护。（板书：动物亲情 人类友情）

3. 回顾方法，确定详写的情节。

（1）引导学生回顾本组课文在表达上的特点，回顾童话故事“聪明的小鸭

子”里狐狸和小鸭子的表现，引导学生要抓住最能表现情感的地方去扩展。

（2）推选学生发言，师生评价。（提醒要将鸭妈妈和巡警的语言、动作、神态、心理、环境写具体）

4. 根据主题，确定题目。

（1）常言道，题目为文之眼，是文章的窗户。一个好题目是文章成功的一半。那么，你想给你的作文拟一个什么样的题目呢？（指导：写作的时候，我们可以从不同的角度来确定题目，既可以从事情、人物、地点的角度来命题，也可以从关键词、主题出发来命题。）

（2）学生自由发言，并说明命题理由。

（3）师生共同讨论，理出几个参考选题。如《机智的鸭妈妈》、《鸭妈妈与巡警》、《街头趣事》、《小鸭子街头落水记》、《母爱的奇迹》、《小鸭子得救了》„„

五、自由创作，完成故事

1. 写作提示。

（1）如果你选择写图片习作，一定要根据图文进行合理想象，故事要前后连贯，能抓住动物的特征，表达自己的真情实感，语言准确、生动，把自己认为重要的情节进行细致描写，把故事写得生动有趣。

（2）如果你写与同学在口语交际课上交流的内容，一定要注意集中写好一

个话题，做到言之有物，把你和小动物的故事写清楚，写具体，表达真情实感。

（3）无论你写那个内容的习作，都要朝这个要求去努力：书面整洁，用词准确，语句通顺；想象合乎情理，叙述具体，感情真实；适当的细节描写（环境、心理、语言、行动、神态等）；并将在本组课文中学到的写作方法借鉴到你的文章中去。

2. 学生自由打草稿。教师巡视，进行指导、点评。

3. 学生习作结束后，修改习作，写出自评语。

习作讲评

一、回顾习作，再明要求

1. 根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。

2. 如果你不想根据图片报道写故事，也可以写口语交际课上跟同学交流的内容。

二、展示佳作，师生评议

1. 用实物投影展示习作内容。说说文章好在哪里？哪些地方使你深受感动？

2. 评议的重点是：习作的想象角度和表达情感的方法，是否做到内容具体，感情真实。

3. 找出习作的精彩之处，说说作者是怎样描写具体，表达真情实感的？

4. 再看文章，说说你觉得什么地方不够好，提出修改建议。

5. 在评议之后，鼓励学生找准问题进行修改，并把修改过的习作读给大家听。

三、借鉴优点，自改习作

1. 对照别人的习作，看看自己的习作有哪些地方写的比较好。

2. 检查一下自己的习作是否表达了真情实感。

3. 按照以上要求，看看文章还有没有其他不满意的地方，进行修改。

四、二次修改，重新评价

自己修改后，小组内互相交换，再次进行修改，并给修改后的习作写出评价语。

◇责任编辑：王天杰◇