以勇气为话题的作文

以勇气为话题的作文作文1000字

初一作文

战胜自我

如何能能战胜自我呢?这就需要勇气,而什么是勇气呢?关于勇气是什么这个问题?如勇气是你有两块糖却能留一块到明天;勇气是和别人吵架后你先去讲和;勇气是你有一大秘密却答应谁也不说;勇气是犯了错要会改正,勇气是犯了错要会改正,勇气是心里想着再来一次;勇气是从头开始;勇气是坚持自己的梦想;勇气是有必要时问声好,勇气是奉献自己的利益去成全别人„„

这些都是勇气,而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。

我刚转学时,一开始我总是那么不自在,离开了和我非常要好的朋友,离开了对我十分关爱的老师,心里还真不是滋味,记得那是第一节语文课,上课铃响了,语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台,只听一句严肃的话语:“上课。”班长便大声喊道:“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来,就像一支训练有素的军队:“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。

在课堂上我有一种陌生的恐惧,不知怎么的,我的心里开始害怕起来,我不敢举手发言,即使我心中的回答是正确的,我不敢正视老师的眼睛,生怕老师喊我回答问题,可这些都不应该是我的正常举动,要是在往常,我应该是第一个举起手回答的人,可今天„„我胆怯了,我怕了,我不敢举手而且直到我的答案正确了,我才能静下心来。我知道我缺乏勇气,可我始终过不了这关,我没法战胜心理获得勇气,怎么办?怎么办?我着急,我想战胜心理,我想举手发言。

这一切课都过去一大半了,我始终没有举起手,终于,我“牙一咬,心一横”,高高举起了我的右手,果然,陈老师喊我发言了,我结结巴巴地回答了这个问题,虽然不是太流利,但我能够表达出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程颖,你真了不起。”

我想我已经感受到了勇气的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我顿时好像有一种数不尽的思想要表达,接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手,可是半节课又很快过去了,下了课我觉得我像一个成功者,最起码我战胜了心理魔障,拿到了勇气。

人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生的过程中我需要毅力,信心迫使我更需要打败一切的勇气,生活中需要很多勇气,在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对,我相信自己能战胜一切。

勇气十足,奇迹就会发生在自己身上。

作文点评:这是一篇关于勇气的作文,作者从自己缺乏勇气到成为一个充满勇气的男子汉,这一转变过程,写得非常好。

战胜自我

如何能能战胜自我呢?这就需要勇气,而什么是勇气呢?关于勇气是什么这个问题?如勇气是你有两块糖却能留一块到明天;勇气是和别人吵架后你先去讲和;勇气是你有一大秘密却答应谁也不说;勇气是犯了错要会改正,勇气是犯了错要会改正,勇气是心里想着再来一次;勇气是从头开始;勇气是坚持自己的梦想;勇气是有必要时问声好,勇气是奉献自己的利益去成全别人„„

这些都是勇气,而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。

我刚转学时,一开始我总是那么不自在,离开了和我非常要好的朋友,离开了对我十分关爱的老师,心里还真不是滋味,记得那是第一节语文课,上课铃响了,语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台,只听一句严肃的话语:“上课。”班长便大声喊道:“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来,就像一支训练有素的军队:“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。

在课堂上我有一种陌生的恐惧,不知怎么的,我的心里开始害怕起来,我不敢举手发言,即使我心中的回答是正确的,我不敢正视老师的眼睛,生怕老师喊我回答问题,可这些都不应该是我的正常举动,要是在往常,我应该是第一个举起手回答的人,可今天„„我胆怯了,我怕了,我不敢举手而且直到我的答案正确了,我才能静下心来。我知道我缺乏勇气,可我始终过不了这关,我没法战胜心理获得勇气,怎么办?怎么办?我着急,我想战胜心理,我想举手发言。

这一切课都过去一大半了,我始终没有举起手,终于,我“牙一咬,心一横”,高高举起了我的右手,果然,陈老师喊我发言了,我结结巴巴地回答了这个问题,虽然不是太流利,但我能够表达出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程颖,你真了不起。”

我想我已经感受到了勇气的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我顿时好像有一种数不尽的思想要表达,接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手,可是半节课又很快过去了,下了课我觉得我像一个成功者,最起码我战胜了心理魔障,拿到了勇气。

人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生的过程中我需要毅力,信心迫使我更需要打败一切的勇气,生活中需要很多勇气,在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对,我相信自己能战胜一切。

勇气十足,奇迹就会发生在自己身上。

作文点评:这是一篇关于勇气的作文,作者从自己缺乏勇气到成为一个充满勇气的男子汉,这一转变过程,写得非常好。

以信念为话题的作文500字作文500字

初二作文

以信念为话题的作文500字 勇气 勇气,是每个人内心的信念,会给人们带来成功,带来快乐。 每当你做错一件事又不敢承认时,心里一定非常沉重吧,好像有一头小鹿在心里不停地奔跑,不停地奔跑。然而,一旦你鼓起勇气去认错,就会突然发现,心里的那头小鹿不见了,自己终于恢复了平静和坦然。 这,就是战胜自我、直面错误的勇气。 第一次骑自行车时,我说:“爸爸妈妈,你们不用扶着我,让我自己来试一试!”于是,学车的整个过程中,我摔得再疼,骑得再累,也从未喊疼,也从不喊累。最后,我终于从歪歪扭扭地勉强骑上自行车,到熟练地骑着自行车在街上兜风。我心里那个甜啊,这就是成功的喜悦吧。 这,是挑战自我、坚持到底的勇气。 一天中午,我独自在家,爸爸妈妈迟迟不回来,我越等越饿。虽然从小怕火,但我还是决定尝试第一次自己做饭。凭着对妈妈做菜过程的记忆,我烧了一个菜,煮了一锅饭,菜做得不算很成功,但是吃起来觉得特别美味。也许,就因为这味道里面有自己付出的努力。 这,是敢于尝试、迎难而上的勇气。 勇气让我们更有信心去面对困难,面对未来。

以信念为话题的作文500字 勇气 勇气,是每个人内心的信念,会给人们带来成功,带来快乐。 每当你做错一件事又不敢承认时,心里一定非常沉重吧,好像有一头小鹿在心里不停地奔跑,不停地奔跑。然而,一旦你鼓起勇气去认错,就会突然发现,心里的那头小鹿不见了,自己终于恢复了平静和坦然。 这,就是战胜自我、直面错误的勇气。 第一次骑自行车时,我说:“爸爸妈妈,你们不用扶着我,让我自己来试一试!”于是,学车的整个过程中,我摔得再疼,骑得再累,也从未喊疼,也从不喊累。最后,我终于从歪歪扭扭地勉强骑上自行车,到熟练地骑着自行车在街上兜风。我心里那个甜啊,这就是成功的喜悦吧。 这,是挑战自我、坚持到底的勇气。 一天中午,我独自在家,爸爸妈妈迟迟不回来,我越等越饿。虽然从小怕火,但我还是决定尝试第一次自己做饭。凭着对妈妈做菜过程的记忆,我烧了一个菜,煮了一锅饭,菜做得不算很成功,但是吃起来觉得特别美味。也许,就因为这味道里面有自己付出的努力。 这,是敢于尝试、迎难而上的勇气。 勇气让我们更有信心去面对困难,面对未来。

语文作文话题及名言作文6500字

初一作文

高考作文16大话题:

1.话题: 人生哲理(冷热、快慢、远近„„)

2.话题:人生观、价值观(生命、幸福、奉献„„)

3.话题:人与自然(环保、自然对人的启发„„)

4.话题:学会认识(自己、社会、人生„„)

5.话题:为人处世(宽容、理解、助人„„)

6.话题:传统美德(礼貌、孝顺、谦逊„„)

7.话题:教育改革(素质教育、家庭教育„„)

8.话题:直面现实(贫富、生存、奋斗、挣扎„„)

9.话题:道德法制(公德、平等、反腐„„)

10.话题:集体观念(团结、统一、合作精神„„)

11.话题:心理健康(自卑、孤僻、承受力„„)

12.话题:人文关怀(老人、残疾人、关怀人的情感„„)

13.话题:与时俱进(观念、创新、表现自我„„)

14.话题:感情或理性(人性、理智、自我„„)

15.话题:读书做人(成熟、情操、品位„„)

16.话题:时尚热点(网络、彩票、时装„„)

高考语文作文常考主题

1《目标与理想》

2《责任与使命》

3《坚忍与顽强》

4《乐观与自信》

5《宽容与感恩》

6《奉献与爱心》

7《承诺与诚信》

8《情》(亲情,友情,爱情)-(爱情 不怎么考,大家要理解中国国情嘛)

9、失败

10、梦想

30个高考作文常考写作话题论证角度和名言提示

1.爱国

论证角度:

①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国要从自我作起④爱国不能盲目排外⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观

名言提示:

中国自古以来,就在埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人,他们是中国的脊梁。──鲁迅

热爱祖国不应当消极地满足于现状,而应当是生气勃勃地改进现状。──(俄国)别林斯基

科学没有国界,但科学家有祖国。──(法国)巴斯德

2.改革

论证角度:

①改革是一个循序渐进的过程②改革需要全民族的同心同德③改革不能不付出代价,忍

受阵痛④改革要牺牲小我,顾全大局⑤改革才能最终消除社会弊端

名言提示:

改革,是第二次革命。──邓小平

没有痉挛,历史就不能向前迈进一步。──(俄国)车尔尼雪夫斯基

3.法制

论证角度:

①法制是民主的保障②法制之网必须疏而不漏③法制是约束权力的利器④法制的松驰必然导致社会道德的沦丧⑤法制的严厉是使公民树立法制观念的捷径

名言提示:

法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。──(美国)林肯

没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。──(美国)罗斯福 4.教育

论证角度:

①教育是国家富强的先决条件②教育是一项跨世纪的投资③教育是摆脱愚昧、走向文明的阶梯④教育在富裕之后更要重视⑤教育可以减少犯罪,维护社会安定

名言提示:

要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。──蔡元培

多办一所学校,就可以少建一座监狱。──(法国)雨果

对人民来说,第一是面包,第二教育。──(法国)丹东·格拉西安

5.廉政

论证角度:

①廉政能为经济建设保驾护航②廉政才能取信于民③廉政有且助于净化社会空气④廉政才能保证市场经济公平竞争⑤廉政建设必须严格立法,强化监督

名言提示:

腐败如同一个雪球,它一旦滚动起来,就会越变越大。──(英国)科尔顿 反对腐败的行动,应在其尚未主宰我们之前进行。──(美国)杰佛逊

6.正义

论证角度:

①正义代表着科学、理性和良知②正义是一种社会公正的体现③正义必须以强大的力量为后盾④正义是除暴安良的旗帜⑤正义是当今时代迫切的呼唤

名言提示:

即使正义的到来是缓慢的,破除邪恶也是必然的。──(古希腊)荷马

正义和善良一定会战胜邪恶,这是永恒、绝对的必然。

──(苏联)斯米尔诺夫

7.爱心

论证角度:

①爱心可以温暖人心,使社会充满浓郁的人情味②爱心奉献的回报就是享受到别人的爱③爱心可以减少社会不安定因素④爱心的丧失是源于社会的公正的丧失

名言提示:

爱是美德的种子。──(意大利)但丁

把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓。──(英国)白朗宁

人生是花,而爱是花的蜜。──(法国)雨果

爱是理解的别名。──(印度)泰戈尔

8.竞争

论证角度:

①竞争可以推动人类文明的创造②竞争能使真正的人才脱颖而出③竞争可以增强人的危机感与挑战意识④竞争要遵守法律规则与职业道德⑤竞争必须具备顽强的斗志和良好的心理承受能力

名言提示:

优胜劣汰,适者生存。──(英国)达尔文

不想当元帅的士兵不是好士兵。──(法国)拿破仑

9.美德

论证角度:

①美德可以克制人欲,完善人类本身②美德可以获得别人由衷的信任和永恒的敬仰③美德的标准随着时代的变化而变化④美德沦丧中获利的人将成为别人沦丧美德的牺牲品⑤美德纳入法制的轨道才能迅速普及

名言提示:

从善如登,从恶如崩。──《国语》

少量的邪恶足以勾销人全部高贵的品质。──(英国)莎士比亚

10.财富

论证角度:

①财富本身无善恶,关键看如何运用②财富追求的天性可以调动人的积极性③财富是满足高层次精神需要的物质基础④财富能给智者带来享受,却不能使愚者摆脱空虚⑤财富的获取不可逾越法律,损人利己

名言提示:

勿把信誉置于金钱中,要把金钱置于信誉中──(美国)霍姆斯

11.自由

论证角度:

①自由是一种不能违犯法律的权利②自由的获得与社会的发展相辅相成③自由只有在安定的社会中才能真正享有④自由意味着对他人权利有尊重⑤自由被不正当地束缚就会压抑人的创造活力

名言提示:

善于争得自由不算什么,难在善于运用自由。──(法国)纪德

任何人都不是一个自由的孤岛,每个人都是大陆的一小片。──(英国)多恩

12.真理

论证角度:

①真理是最公正的历史裁判②真理的捍卫需要大无畏精神③真理的认识是一个曲折的过程④真理道出容易,化为行动难⑤真理不怕批评,不能靠人数多寡判定

名言提示

吾爱吾师,吾更爱真理。──(古希腊)亚里士多德

真理占有我们,而不是我们占有真理。──(德国)马克思

真理的蜡烛,常常会烧伤那些举烛人的手。──(法国)布埃斯特

13.理想

论证角度:

①理想远大的青年是中国未来的希望②理想的实现不能耽于幻想,一蹴而就③理想的真谛在于追求的过程而不在追求的结果④理想的达成需要历经坎坷,埋头苦干⑤理想的追求应当与社会需要相契合

名言提示:

生活的理想,就是为了理想的生活。──张闻天

一个人若是没有确定航行的目标,任何风向对他都不是顺风。──(法国)蒙田

14.青春

论证角度:

①青春的真谛在于心灵的年轻②青春是未来的奠基石③青春只有苦斗的义务没有消闲的权利④青春稍纵即逝,切莫虚掷光阴⑤青春的热情点燃时代精神的火炬

名言提示:

青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。──李大钊

青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态。──(古罗马)塞涅卡

15.创造

论证角度:

①创造是人才的本质②创造要有渊博的知识③创造要克服隋性敢于标新立异④创造力的萎缩导致民族活力的窒息⑤创造是苦思冥想之后的一种享受

名言提示:

处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。──陶行知

人才进行工作,天才进行创造。──(德国)舒曼

欢乐的名字是创造。──(英国)希思

16.多思

论证角度:

①多思可以领悟人生,洞察社会,获得心灵的自由②多思能够使人摆脱浅薄,走向睿智③多思才能举一反三,活学活用④多思与勤学相辅相成⑤多思使事业的成功事半功倍

名言提示:

谁不用脑子去思索,到头来他除了感觉之外将一无所有。──(德国)歌德 一个能思想的人,才是真正是一个力量无边的人。──(法国)巴尔扎克

17.才智

论证角度:

①才智的本质特征是创造②才智善于与社会需要结合才能闪出灿烂的光华③才智来源于学习和实践④才智日益成为现代社会决定胜负的利器⑤才智缺少了道德的规范将走向反面

名言提示:

智慧是地狱里的花朵,能进地狱更能出地狱的人才能采得着。──徐志摩

世上只有两种威力,剑与智慧;从长远看,剑总是被智慧制服。──(法国)拿破仑

明日之帝国将是智力之帝国。──(英国)丘吉尔

18.求知

论证角度:

①求知意味着给愚暗的心灵点起光明的圣火②求知是现代社会参予竞争、成名成才的需要③求知最大障碍是坐井观天,自命不凡④求知和思索结合起来才能融汇贯通,运用自如⑤求知既要学习书本知识,又要认识现实社会

名言提示:

吾生也有涯,而知也无涯。──庄子

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。──(法国)笛卡尔

知识不存在的地方,愚昧就自命为科学。──(英国)肖伯纳

19.实干

论证角度:

①实干意味着不能光说不练②实干是通向成功的彼岸的桥梁③实干要力求巧干,避免蛮干④实干应有科学的指南和切实的目标⑤实干是对空谈的最有力的反驳

名言提示:

临渊羡鱼,不如退而结网。──《汉书》

现实是此岸,中间有湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。──(俄国)克雷洛夫

未来是用现在换来的。──(美国)约翰逊

20.磨难

论证角度:

①磨难是走向成熟的一个难得机会②磨难可以砥砺人的意志的性格③磨难是竞争社会里人所面临的一种挑战④磨难有助于正确认识自我⑤磨难中最需要坚定不移的人格和乐观向上的精神

名言提示:

无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴──(英国)富勒

逆境是人生最好的大学──(别林斯基)

21.自信

论证角度:

①自信是竞争取胜的首要条件②自信的基础是智慧和才能③自信可以产生的巨大精神力量④自信是冷静的自我评估而非妄自尊大⑤自信可使人处变不惊,反败为胜

名言提示:

自信人生二百年,会当水击三千里。──毛泽东

伟人之所以看起来伟大, 只是因为我们在跪着, 站起来吧!──(德国)马克思 自信和希望是青年的特权。──(法国)大仲马

22.进取

论证角度:

①进取才能获得人生的辉煌②进取才能把握今天,创造明天③进取意味着超越平庸④进取应该准备有所牺牲⑤时取的黄金岁月是青春时代

名言提示:

我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服,唉!能把生命活上千百次多美!──(德国)贝多芬

人有幸福的一刻,但无幸福的一生。──(法国)杜克罗

23.探索

论证角度:

①探索要有“吃螃蟹的勇气”②探索是永无止境的追求③探索才能开创社会的未来④探索应该以科学的武器为指导⑤探索要不怕失败,敢于再辟蹊径

名言提示:

不满是向上的车轮,难免载着不自满的人类向人道前进。──鲁迅

一切都是谜,一个谜的答案是另一个谜。──(美国)爱默生

美到处都有,对于我们的眼睛, 不是缺少美, 而是缺少发现。──(法国)罗丹

24.实践

论证角度:

①实践是检验真理的唯一标准②实践是求知的最终目的③实践可以使理论更加完

美④实践的成功以顽强坚韧的精神为动力⑤重视实践不能轻视书本知识的学习

名言提示:

读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。──毛泽东

理论是灰色的,生活之树常青。──(德国)歌德

有了知识而不运用,如同一个农人耕地而不播种。──(波斯)萨迪

25.勇气

论证角度:

①勇气可以在竞争中先声夺人,占据主动②勇气不和智慧相结合是匹夫之勇③勇气不是盲目抗争,作无谓牺牲④勇气是突破模式、走向创造的心理基础⑤勇气意味着不苟且,维护人格尊严

名言提示:

与天奋斗,其乐无穷;与人奋斗,其乐无穷──毛泽东

命运厚爱勇敢的人。──(古罗马)维吉尔

勇气是青年人最漂亮的装饰──(德国)雷马克

26.乐观

论证角度:

①乐观可以获得巨大的人生鼓舞②乐观的实质是正视现实,采取对策,走出困境③乐观的源泉是对自身能力的自信④乐观是满怀希望和危机意识的统一⑤乐观并不等于自我满足,安于现状

名言提示:

希望是半个生命,淡漠是半个死亡。──(黎巴嫩)纪伯伦

世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。──(英国)布雷顿

27.机遇

论证角度:

①机遇偏爱才干超凡的人②机遇不能坐等而要去创造③机遇的把握要当机立断④机遇因人而异,不能盲目模仿⑤机遇的失去无须怨天尤人

名言提示:

当你为错过太阳而流泪时,你也将错过群星了。──(印度)泰戈尔

过去属于死神,未来属于自己。趁未来还属于自己的时候,抓住它吧!──(英国)雪莱

机遇只偏爱那些有准备头脑的人。──(法国)马斯德

28.志节

论证角度:

①志节使人锐意进取,奋发图强②志节意味着要立长志,不要常立志③志节是自我激励的精神武器④志节使人能够忍受磨难,乐观向上⑤志节是一个民族傲立于世的精神支柱

名言提示:

人不可有傲气,但不可无傲骨。──徐悲鸿

最贫的是无才,最贱的是无志。──(法国)福楼拜

有两件事我最憎恶,没有信仰的博学多才和充满信仰的愚昧无知。──(美国)爱默生

29.奉献

论证角度:

①奉献是社会责任②奉献的实质是我为人人,人人为我③奉献要从干好自己本职工作做起④奉献的精神来自切合实际的道德教育⑤奉献是竞争机制的补充和完善

名言提示:

青年应立志做大事,不可立志做大官。──孙中山

捧着一颗心来,为带半根草去。──陶行知

当一个人感到有一种力量推动他去翱翔时,他是决不应该爬行的。──(美国)海伦·凯勒

30.友谊

论证角度:

①友谊长存的基础是志同道合②友谊意味着一种责任,而不是一个机会③友谊的大敌是斤斤计较,嫉贤妒能④友谊范围的广泛是参予社会的一大优势⑤友谊的维护不能忽视适度的礼节

名言提示:

人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。──鲁迅

幸运时朋友认识我们,不幸时我们认识朋友。──(英国)培根

友谊是一种责任,而不是一个机会。──(黎巴嫩)纲伯伦

高考作文70个热点话题

·高考作文热点话题之七十 阅读

·高考作文热点话题之六十九 学会欣赏

·高考作文热点话题之六十八 音乐与生活

·高考作文热点话题之六十七 面对历史

·高考作文热点话题之六十六 青春

·热点话题之六十五 战胜对手与提高自己

·高考作文热点话题之六十四 武侠热

·高考作文热点话题之六十三 人生的足迹

·高考作文热点话题之六十二 等待

·高考作文热点话题之六十一 倾听

·高考作文热点话题之六十 竞争

·高考作文热点话题之五十九 出错

·高考作文热点话题之五十八 人生处处是考场

·高考作文热点话题之五十七 成长心情

·高考作文热点话题之五十六 形象

·高考作文热点话题之五十五 做最好的自己

·高考作文热点话题之五十四 铸炼人格

·高考作文热点话题之五十三 压力

·高考作文热点话题之五十二 忍

·高考作文热点话题之五十一 牵挂

·高考作文热点话题之五十 信念常存

·高考作文热点话题之四十九 面对亲情

·高考作文热点话题之四十八 回报

·高考作文热点话题之四十七 感动

·高考作文热点话题之四十六 怀念

·高考作文热点话题之四十五 人生的减法

·高考作文热点话题之四十四 享受生活与享受工作

·高考作文热点话题之四十三 幸福

·高考作文热点话题之四十二 提倡简单 ·高考作文热点话题之四十一 面对缺陷 ·高考作文热点话题之四十 面对诱惑

·高考作文热点话题之三十九 门

·高考作文热点话题之三十八 完美是残酷的 ·高考作文热点话题之三十七 教育

·高考作文热点话题之三十六 偶像

·高考作文热点话题之三十五 品位

·高考作文热点话题之三十四 品味高三生活 ·高考作文热点话题之三十三 离异家庭 ·高考作文热点话题之三十二 早恋

·高考作文热点话题之三十一 生活不是牧歌 ·高考作文热点话题之三十 个性与共性 ·高考作文热点话题之二十九 时间的声音 ·热点话题之二十八 登高的梯子是这样构成的 ·高考作文热点话题之二十七 精神家园的美与丑 ·高考作文热点话题之二十六 发牢骚与想办法 ·高考作文热点话题之二十五 探索与勇敢 ·高考作文热点话题之二十四 老虎和农夫 ·高考作文热点话题之二十三 痛苦与快乐 ·高考作文热点话题之二十二 目标与现实 ·高考作文热点话题之二十一 科技的利与弊 ·高考作文热点话题之二十 真与假

·高考作文热点话题之十九 战争与和平 ·高考作文热点话题之十八 平凡与伟大 ·高考作文热点话题之十七 空中楼阁

·高考作文热点话题之十六 生与死

·高考作文热点话题之十五 自然与心灵 ·高考作文热点话题之十四 立场与观点

·热点话题之十三 从“咫尺天涯”到“天涯咫尺” ·高考作文热点话题之十二 英雄行为与英雄人物 ·高考作文热点话题之十一 “我”和“我们” ·高考作文热点话题之十 不看自己,才能有所看 ·高考作文热点话题之九 输与赢

·高考作文热点话题之八 出国热

·高考作文热点话题之七 廉政

·高考作文热点话题之六 广告与生活

·高考作文热点话题之五 现代社会的人际关系 ·高考作文热点话题之四 为官与为民

·高考作文热点话题之三 时尚套住你我他 ·高考作文热点话题之二 阿Q 现象

·高考作文热点话题之一 文化快餐

高考作文16大话题:

1.话题: 人生哲理(冷热、快慢、远近„„)

2.话题:人生观、价值观(生命、幸福、奉献„„)

3.话题:人与自然(环保、自然对人的启发„„)

4.话题:学会认识(自己、社会、人生„„)

5.话题:为人处世(宽容、理解、助人„„)

6.话题:传统美德(礼貌、孝顺、谦逊„„)

7.话题:教育改革(素质教育、家庭教育„„)

8.话题:直面现实(贫富、生存、奋斗、挣扎„„)

9.话题:道德法制(公德、平等、反腐„„)

10.话题:集体观念(团结、统一、合作精神„„)

11.话题:心理健康(自卑、孤僻、承受力„„)

12.话题:人文关怀(老人、残疾人、关怀人的情感„„)

13.话题:与时俱进(观念、创新、表现自我„„)

14.话题:感情或理性(人性、理智、自我„„)

15.话题:读书做人(成熟、情操、品位„„)

16.话题:时尚热点(网络、彩票、时装„„)

高考语文作文常考主题

1《目标与理想》

2《责任与使命》

3《坚忍与顽强》

4《乐观与自信》

5《宽容与感恩》

6《奉献与爱心》

7《承诺与诚信》

8《情》(亲情,友情,爱情)-(爱情 不怎么考,大家要理解中国国情嘛)

9、失败

10、梦想

30个高考作文常考写作话题论证角度和名言提示

1.爱国

论证角度:

①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国要从自我作起④爱国不能盲目排外⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观

名言提示:

中国自古以来,就在埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人,他们是中国的脊梁。──鲁迅

热爱祖国不应当消极地满足于现状,而应当是生气勃勃地改进现状。──(俄国)别林斯基

科学没有国界,但科学家有祖国。──(法国)巴斯德

2.改革

论证角度:

①改革是一个循序渐进的过程②改革需要全民族的同心同德③改革不能不付出代价,忍

受阵痛④改革要牺牲小我,顾全大局⑤改革才能最终消除社会弊端

名言提示:

改革,是第二次革命。──邓小平

没有痉挛,历史就不能向前迈进一步。──(俄国)车尔尼雪夫斯基

3.法制

论证角度:

①法制是民主的保障②法制之网必须疏而不漏③法制是约束权力的利器④法制的松驰必然导致社会道德的沦丧⑤法制的严厉是使公民树立法制观念的捷径

名言提示:

法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。──(美国)林肯

没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。──(美国)罗斯福 4.教育

论证角度:

①教育是国家富强的先决条件②教育是一项跨世纪的投资③教育是摆脱愚昧、走向文明的阶梯④教育在富裕之后更要重视⑤教育可以减少犯罪,维护社会安定

名言提示:

要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。──蔡元培

多办一所学校,就可以少建一座监狱。──(法国)雨果

对人民来说,第一是面包,第二教育。──(法国)丹东·格拉西安

5.廉政

论证角度:

①廉政能为经济建设保驾护航②廉政才能取信于民③廉政有且助于净化社会空气④廉政才能保证市场经济公平竞争⑤廉政建设必须严格立法,强化监督

名言提示:

腐败如同一个雪球,它一旦滚动起来,就会越变越大。──(英国)科尔顿 反对腐败的行动,应在其尚未主宰我们之前进行。──(美国)杰佛逊

6.正义

论证角度:

①正义代表着科学、理性和良知②正义是一种社会公正的体现③正义必须以强大的力量为后盾④正义是除暴安良的旗帜⑤正义是当今时代迫切的呼唤

名言提示:

即使正义的到来是缓慢的,破除邪恶也是必然的。──(古希腊)荷马

正义和善良一定会战胜邪恶,这是永恒、绝对的必然。

──(苏联)斯米尔诺夫

7.爱心

论证角度:

①爱心可以温暖人心,使社会充满浓郁的人情味②爱心奉献的回报就是享受到别人的爱③爱心可以减少社会不安定因素④爱心的丧失是源于社会的公正的丧失

名言提示:

爱是美德的种子。──(意大利)但丁

把爱拿走,我们的地球就变成一座坟墓。──(英国)白朗宁

人生是花,而爱是花的蜜。──(法国)雨果

爱是理解的别名。──(印度)泰戈尔

8.竞争

论证角度:

①竞争可以推动人类文明的创造②竞争能使真正的人才脱颖而出③竞争可以增强人的危机感与挑战意识④竞争要遵守法律规则与职业道德⑤竞争必须具备顽强的斗志和良好的心理承受能力

名言提示:

优胜劣汰,适者生存。──(英国)达尔文

不想当元帅的士兵不是好士兵。──(法国)拿破仑

9.美德

论证角度:

①美德可以克制人欲,完善人类本身②美德可以获得别人由衷的信任和永恒的敬仰③美德的标准随着时代的变化而变化④美德沦丧中获利的人将成为别人沦丧美德的牺牲品⑤美德纳入法制的轨道才能迅速普及

名言提示:

从善如登,从恶如崩。──《国语》

少量的邪恶足以勾销人全部高贵的品质。──(英国)莎士比亚

10.财富

论证角度:

①财富本身无善恶,关键看如何运用②财富追求的天性可以调动人的积极性③财富是满足高层次精神需要的物质基础④财富能给智者带来享受,却不能使愚者摆脱空虚⑤财富的获取不可逾越法律,损人利己

名言提示:

勿把信誉置于金钱中,要把金钱置于信誉中──(美国)霍姆斯

11.自由

论证角度:

①自由是一种不能违犯法律的权利②自由的获得与社会的发展相辅相成③自由只有在安定的社会中才能真正享有④自由意味着对他人权利有尊重⑤自由被不正当地束缚就会压抑人的创造活力

名言提示:

善于争得自由不算什么,难在善于运用自由。──(法国)纪德

任何人都不是一个自由的孤岛,每个人都是大陆的一小片。──(英国)多恩

12.真理

论证角度:

①真理是最公正的历史裁判②真理的捍卫需要大无畏精神③真理的认识是一个曲折的过程④真理道出容易,化为行动难⑤真理不怕批评,不能靠人数多寡判定

名言提示

吾爱吾师,吾更爱真理。──(古希腊)亚里士多德

真理占有我们,而不是我们占有真理。──(德国)马克思

真理的蜡烛,常常会烧伤那些举烛人的手。──(法国)布埃斯特

13.理想

论证角度:

①理想远大的青年是中国未来的希望②理想的实现不能耽于幻想,一蹴而就③理想的真谛在于追求的过程而不在追求的结果④理想的达成需要历经坎坷,埋头苦干⑤理想的追求应当与社会需要相契合

名言提示:

生活的理想,就是为了理想的生活。──张闻天

一个人若是没有确定航行的目标,任何风向对他都不是顺风。──(法国)蒙田

14.青春

论证角度:

①青春的真谛在于心灵的年轻②青春是未来的奠基石③青春只有苦斗的义务没有消闲的权利④青春稍纵即逝,切莫虚掷光阴⑤青春的热情点燃时代精神的火炬

名言提示:

青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。──李大钊

青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态。──(古罗马)塞涅卡

15.创造

论证角度:

①创造是人才的本质②创造要有渊博的知识③创造要克服隋性敢于标新立异④创造力的萎缩导致民族活力的窒息⑤创造是苦思冥想之后的一种享受

名言提示:

处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。──陶行知

人才进行工作,天才进行创造。──(德国)舒曼

欢乐的名字是创造。──(英国)希思

16.多思

论证角度:

①多思可以领悟人生,洞察社会,获得心灵的自由②多思能够使人摆脱浅薄,走向睿智③多思才能举一反三,活学活用④多思与勤学相辅相成⑤多思使事业的成功事半功倍

名言提示:

谁不用脑子去思索,到头来他除了感觉之外将一无所有。──(德国)歌德 一个能思想的人,才是真正是一个力量无边的人。──(法国)巴尔扎克

17.才智

论证角度:

①才智的本质特征是创造②才智善于与社会需要结合才能闪出灿烂的光华③才智来源于学习和实践④才智日益成为现代社会决定胜负的利器⑤才智缺少了道德的规范将走向反面

名言提示:

智慧是地狱里的花朵,能进地狱更能出地狱的人才能采得着。──徐志摩

世上只有两种威力,剑与智慧;从长远看,剑总是被智慧制服。──(法国)拿破仑

明日之帝国将是智力之帝国。──(英国)丘吉尔

18.求知

论证角度:

①求知意味着给愚暗的心灵点起光明的圣火②求知是现代社会参予竞争、成名成才的需要③求知最大障碍是坐井观天,自命不凡④求知和思索结合起来才能融汇贯通,运用自如⑤求知既要学习书本知识,又要认识现实社会

名言提示:

吾生也有涯,而知也无涯。──庄子

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。──(法国)笛卡尔

知识不存在的地方,愚昧就自命为科学。──(英国)肖伯纳

19.实干

论证角度:

①实干意味着不能光说不练②实干是通向成功的彼岸的桥梁③实干要力求巧干,避免蛮干④实干应有科学的指南和切实的目标⑤实干是对空谈的最有力的反驳

名言提示:

临渊羡鱼,不如退而结网。──《汉书》

现实是此岸,中间有湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。──(俄国)克雷洛夫

未来是用现在换来的。──(美国)约翰逊

20.磨难

论证角度:

①磨难是走向成熟的一个难得机会②磨难可以砥砺人的意志的性格③磨难是竞争社会里人所面临的一种挑战④磨难有助于正确认识自我⑤磨难中最需要坚定不移的人格和乐观向上的精神

名言提示:

无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴──(英国)富勒

逆境是人生最好的大学──(别林斯基)

21.自信

论证角度:

①自信是竞争取胜的首要条件②自信的基础是智慧和才能③自信可以产生的巨大精神力量④自信是冷静的自我评估而非妄自尊大⑤自信可使人处变不惊,反败为胜

名言提示:

自信人生二百年,会当水击三千里。──毛泽东

伟人之所以看起来伟大, 只是因为我们在跪着, 站起来吧!──(德国)马克思 自信和希望是青年的特权。──(法国)大仲马

22.进取

论证角度:

①进取才能获得人生的辉煌②进取才能把握今天,创造明天③进取意味着超越平庸④进取应该准备有所牺牲⑤时取的黄金岁月是青春时代

名言提示:

我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服,唉!能把生命活上千百次多美!──(德国)贝多芬

人有幸福的一刻,但无幸福的一生。──(法国)杜克罗

23.探索

论证角度:

①探索要有“吃螃蟹的勇气”②探索是永无止境的追求③探索才能开创社会的未来④探索应该以科学的武器为指导⑤探索要不怕失败,敢于再辟蹊径

名言提示:

不满是向上的车轮,难免载着不自满的人类向人道前进。──鲁迅

一切都是谜,一个谜的答案是另一个谜。──(美国)爱默生

美到处都有,对于我们的眼睛, 不是缺少美, 而是缺少发现。──(法国)罗丹

24.实践

论证角度:

①实践是检验真理的唯一标准②实践是求知的最终目的③实践可以使理论更加完

美④实践的成功以顽强坚韧的精神为动力⑤重视实践不能轻视书本知识的学习

名言提示:

读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。──毛泽东

理论是灰色的,生活之树常青。──(德国)歌德

有了知识而不运用,如同一个农人耕地而不播种。──(波斯)萨迪

25.勇气

论证角度:

①勇气可以在竞争中先声夺人,占据主动②勇气不和智慧相结合是匹夫之勇③勇气不是盲目抗争,作无谓牺牲④勇气是突破模式、走向创造的心理基础⑤勇气意味着不苟且,维护人格尊严

名言提示:

与天奋斗,其乐无穷;与人奋斗,其乐无穷──毛泽东

命运厚爱勇敢的人。──(古罗马)维吉尔

勇气是青年人最漂亮的装饰──(德国)雷马克

26.乐观

论证角度:

①乐观可以获得巨大的人生鼓舞②乐观的实质是正视现实,采取对策,走出困境③乐观的源泉是对自身能力的自信④乐观是满怀希望和危机意识的统一⑤乐观并不等于自我满足,安于现状

名言提示:

希望是半个生命,淡漠是半个死亡。──(黎巴嫩)纪伯伦

世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。──(英国)布雷顿

27.机遇

论证角度:

①机遇偏爱才干超凡的人②机遇不能坐等而要去创造③机遇的把握要当机立断④机遇因人而异,不能盲目模仿⑤机遇的失去无须怨天尤人

名言提示:

当你为错过太阳而流泪时,你也将错过群星了。──(印度)泰戈尔

过去属于死神,未来属于自己。趁未来还属于自己的时候,抓住它吧!──(英国)雪莱

机遇只偏爱那些有准备头脑的人。──(法国)马斯德

28.志节

论证角度:

①志节使人锐意进取,奋发图强②志节意味着要立长志,不要常立志③志节是自我激励的精神武器④志节使人能够忍受磨难,乐观向上⑤志节是一个民族傲立于世的精神支柱

名言提示:

人不可有傲气,但不可无傲骨。──徐悲鸿

最贫的是无才,最贱的是无志。──(法国)福楼拜

有两件事我最憎恶,没有信仰的博学多才和充满信仰的愚昧无知。──(美国)爱默生

29.奉献

论证角度:

①奉献是社会责任②奉献的实质是我为人人,人人为我③奉献要从干好自己本职工作做起④奉献的精神来自切合实际的道德教育⑤奉献是竞争机制的补充和完善

名言提示:

青年应立志做大事,不可立志做大官。──孙中山

捧着一颗心来,为带半根草去。──陶行知

当一个人感到有一种力量推动他去翱翔时,他是决不应该爬行的。──(美国)海伦·凯勒

30.友谊

论证角度:

①友谊长存的基础是志同道合②友谊意味着一种责任,而不是一个机会③友谊的大敌是斤斤计较,嫉贤妒能④友谊范围的广泛是参予社会的一大优势⑤友谊的维护不能忽视适度的礼节

名言提示:

人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。──鲁迅

幸运时朋友认识我们,不幸时我们认识朋友。──(英国)培根

友谊是一种责任,而不是一个机会。──(黎巴嫩)纲伯伦

高考作文70个热点话题

·高考作文热点话题之七十 阅读

·高考作文热点话题之六十九 学会欣赏

·高考作文热点话题之六十八 音乐与生活

·高考作文热点话题之六十七 面对历史

·高考作文热点话题之六十六 青春

·热点话题之六十五 战胜对手与提高自己

·高考作文热点话题之六十四 武侠热

·高考作文热点话题之六十三 人生的足迹

·高考作文热点话题之六十二 等待

·高考作文热点话题之六十一 倾听

·高考作文热点话题之六十 竞争

·高考作文热点话题之五十九 出错

·高考作文热点话题之五十八 人生处处是考场

·高考作文热点话题之五十七 成长心情

·高考作文热点话题之五十六 形象

·高考作文热点话题之五十五 做最好的自己

·高考作文热点话题之五十四 铸炼人格

·高考作文热点话题之五十三 压力

·高考作文热点话题之五十二 忍

·高考作文热点话题之五十一 牵挂

·高考作文热点话题之五十 信念常存

·高考作文热点话题之四十九 面对亲情

·高考作文热点话题之四十八 回报

·高考作文热点话题之四十七 感动

·高考作文热点话题之四十六 怀念

·高考作文热点话题之四十五 人生的减法

·高考作文热点话题之四十四 享受生活与享受工作

·高考作文热点话题之四十三 幸福

·高考作文热点话题之四十二 提倡简单 ·高考作文热点话题之四十一 面对缺陷 ·高考作文热点话题之四十 面对诱惑

·高考作文热点话题之三十九 门

·高考作文热点话题之三十八 完美是残酷的 ·高考作文热点话题之三十七 教育

·高考作文热点话题之三十六 偶像

·高考作文热点话题之三十五 品位

·高考作文热点话题之三十四 品味高三生活 ·高考作文热点话题之三十三 离异家庭 ·高考作文热点话题之三十二 早恋

·高考作文热点话题之三十一 生活不是牧歌 ·高考作文热点话题之三十 个性与共性 ·高考作文热点话题之二十九 时间的声音 ·热点话题之二十八 登高的梯子是这样构成的 ·高考作文热点话题之二十七 精神家园的美与丑 ·高考作文热点话题之二十六 发牢骚与想办法 ·高考作文热点话题之二十五 探索与勇敢 ·高考作文热点话题之二十四 老虎和农夫 ·高考作文热点话题之二十三 痛苦与快乐 ·高考作文热点话题之二十二 目标与现实 ·高考作文热点话题之二十一 科技的利与弊 ·高考作文热点话题之二十 真与假

·高考作文热点话题之十九 战争与和平 ·高考作文热点话题之十八 平凡与伟大 ·高考作文热点话题之十七 空中楼阁

·高考作文热点话题之十六 生与死

·高考作文热点话题之十五 自然与心灵 ·高考作文热点话题之十四 立场与观点

·热点话题之十三 从“咫尺天涯”到“天涯咫尺” ·高考作文热点话题之十二 英雄行为与英雄人物 ·高考作文热点话题之十一 “我”和“我们” ·高考作文热点话题之十 不看自己,才能有所看 ·高考作文热点话题之九 输与赢

·高考作文热点话题之八 出国热

·高考作文热点话题之七 廉政

·高考作文热点话题之六 广告与生活

·高考作文热点话题之五 现代社会的人际关系 ·高考作文热点话题之四 为官与为民

·高考作文热点话题之三 时尚套住你我他 ·高考作文热点话题之二 阿Q 现象

·高考作文热点话题之一 文化快餐

话题作文复习课教案作文4100字

初三作文

话题作文复习课教案

教学目标:1、了解作文的考查的几种基本形式。

2、把握话题作文的特点和写作思路。

教学重点:话题作文写作的几大步骤。

教学难点:命题与选材,。

教学方法:探究法、教师点拔

教学过程:

一、激趣导入

二、考点归纳

三、方法指津

1、话题作文的特点:

①活——文体活

②宽——话题宽

③广——选材广

2、话题作文的步骤:

①审题:——审材料、审话题、审要求

②定体:——依据实际、依据话题

③拟题:——开口要小、角度要准

④选材:——真实、新颖、典型

⑤构思:——立意新、形式新、语言新

四、 典例剖析

典例:每个人都有名字,名字是我们的代号。有的人名字雅,有的人名字俗,有人很看重名字,有的人对名字无的谓。名字,它还可以反映人的性格。与可折射社会的发展。请依上述材料以”名字“为话题写一篇文章。

【思路导航】

1、写成记叙文:

可拟的题目:“名字轶事”、“名字惹的祸”、“大家为我取名字”等。

思路:因“谐音”而被取一个不雅的外号,或因同名又招祸患,或因不雅而遭人耻笑,

不一而足。也可写成全家人包括亲戚朋

友忙着跟我取名的过程,或严肃、或滑

稽,字典翻了一本又一本,名字取了一

个又一个,或许三岁了,还是“狗娃”

一个。

2、写成说明文:

按时间顺序从古谈到今。谈名字的特点和讲究,谈名字的含义和作用,谈名字的时代联系等。如古人取名,有名,有字,有号;名即小名,小时就取了,字是成人才取的,内容上与名有联系,号有自号与他号,有的还有谥号。还有用官名、地名来称呼的。取名要讲究含义深刻、音韵和谐、搭配巧妙。小小名字,可折射大社会。如解放前战祸不断,人们图小孩好养,往往以贱物作名,如狗娃、草儿之类;解放之初,一穷二白,人们又盼富裕,这时“富”“财”又多了起来;文革期间,名字更是打上了政治的烙印,如“兵”“军”等;改革开放了,各种洋名也一拥而上,如“娜”“莎”等„„以上均可举例说明。

3、写成议论文:

名字只是人的一个代号而已,乃身外之物,大可不必兴师动众,绞尽脑汁,对名字应持无所谓的态度。名字取得好,不一定事业上有成,生活上幸福,不必为 一个漂亮的名字而得意,与不必为名字一般而自悲。反面观点:人一生一般只有一个名字,名了伴随人一生,它是人的脸面和名片,因此对取名不能掉以轻心,随随便便,要从各方面慎生考虑,一个人如果有一个美丽响亮的名字,是一生的福气。前者的例子如刘罗祸,名字难听,但事业有成。后者的名字如冰心、琼瑶、周而复等,让人一听,便产生诗情画意,顿生美感。

五、实战演练

从所发的活页中,自己任选一题,拟好标题,确定思路,撰写提纲,选好素材,说给大家听听。

六、小结。

附:板书设计:

话题作文的写作

特 点:活 宽 广

步 骤:审题 定体 选材 拟题 构思

话题作文复习附件材料(供学生课堂练习用)

一、作文考点一览表

二、话题作文题精选

(一)命题式:

1、(2003,天津)请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章。

注意:①“书”这个话题的范围是宽泛的,作文主要内容只要与“书”相关,都符合要求。

②文体不限,可以记叙经历,讲述故事,抒发情感,发表议论,展开想像。 ③题目自拟。

④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。

2、(2003,青海)请以“发现”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:①有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。

②除诗歌外,文体不限。

③不少于600字。

④凡涉及人名、校名、地名一律用×××代替。

(二)引语式:

1、每个人都有名字,名字是我们的代号。有的人名字雅,有的人名字俗,有人很看重名字,有的人对名字无的谓。名字,它还可以反映人的性格。与可折射社会的发展。请依上述材料以”名字“为话题写一篇文章。

2、(2003台州)第一个吃螃蟹的是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出处闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气„„勇气常闪亮在你不 意的生活中。请以“勇气”为话题,写一篇文章。

要求:①文体不限。

②题目自拟;不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

3、(2002,黄冈)有人说:“世界上有两种东西失去后才各可贵,一是时间,一是青春。”其实,失去后才知道可贵的何止这些,请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限。

4、(2003,济南)每个人的内心,都有着美好的期盼。我们期盼学业的成功与进步,彼此的理解与信任,家庭的幸福与安康,社会的安定与发展„„请以“期盼”为话题,写一篇文章。

要求:①自选角度;②自定文体(诗歌除外);③自拟题目;④不得抄袭;⑤不得少于600字。

(三)材料式:

1、(2003,淄博)根据下列一首歌的歌词提示,按要求作文。

我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。

总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。

要求:请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活,学校生活,家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不少于600字。

2、(2003,黄冈)阅读下面的材料,按要求作文。

老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来。

马和驴请老英雄去介绍经验。

“其实没什么好说的”,老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。”

“就这些?没有了?”马和驴问。

“没有了,就这些”

“唉!”马说,“我以为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了。”“一点也不精彩,令人失望。”驴也深有感。

是啊 ,人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是,正是由于这些“平㈠凡”、“不精彩”,才孕育了成功与伟大。

请以“感受平凡”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选(除诗歌外),题目自拟。

3、(2004,黄冈调考)阅读下面的材料,按要求作文。

比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠,可在肯·莱文发现它之前,这里还是 个封闭而落后的地方。没有一个人走出过大漠,据说不是不愿意离开,而是尝试过很多次都没有走出去。

肯·莱文当然不相信这种说法。他问这儿的人,结果回答都一样:从这儿无论向哪个方向走,最后都还是转回这儿。他做了一次试验,从这儿向北走,结果三天半就走了出来。

他们为什么走不出去?最后他雇了一个比塞尔人,让他带路,肯·莱文只拄一根木棍跟在后面。他们走了大约八百英里,第十一天早晨,果然又回到了比塞尔。这一次他明白了:比塞尔人之所以走不出大漠,是因为根本不认识北斗星。

肯·莱文在离开比塞尔时,带了和他合作过的叫阿古特尔的青年。他告诉这位汉子,只要你白天休息,夜晚朝着北面那颗星走,就能走出沙漠。阿古特尔照着去做,三天之后果然走出了大漠。他因此成为比塞尔的开拓者,铜像被竖在小城中央。底座上刻着一行字:新生活是从选定方向开始的。

请以“选定方向”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选(除诗歌外),题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

4、阅读下面文字,按要求写作。

狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。

请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。

提示和要求:

①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

②不要忘了拟一个题目。

③不得抄袭。

④考虑到内容的充实,文章最好不要少于600字。

三、考场优秀作文赏析

种太阳

山东淄博一考生

“我有一个心愿,就是种太阳。„„一颗送给南极,一颗送给„„”小时候我最爱唱这首歌,虽不知挂在天上的太阳要如何去种,更不知该如何去送„„

——题记

童年

那一年,洪水泛滥。

“你在干什么呢?”妈妈问道。“我想把这些旧书送给灾区的弟弟妹妹们,可以吗?”年幼的我指着一大堆书说着。

“妈妈支持你,让妈妈帮你整理吧!”妈妈微笑着抱起我亲了亲,说:“女儿真是长大了,懂事多了。”

那一夜,我梦见灾区的弟弟妹妹们看到我送的书,笑得好甜。

那笑像阳光一样,让我的心暖暖的„„

我的大学

马上就要毕业了,学校安排我们到医院实习。差点忘了提到,我选择医科大,将来要做一名救死扶伤的医生!

医院里的消毒水味让我觉得很舒服,但医院里不可避免的生离死别,又让我承受不了。一个鲜活的生命即将逝去,他是我的病人,年纪轻轻却患上了绝症。

一次,他突然叫住我:“医生,我想把我身上完好的器官献给那些需要的人,行不行?”他瘦弱的身体已经快要支撑不住了。于是,在他去世后,一个年轻女孩得到了他的角膜,眼睛重见光明;另外两个人分别得到了他的两个肾,也重获健康。去世后的他,脸上带着天使一样的微笑,那么安详。

那笑像阳光一样,让我的心暖暖的„„

在人间

我决定毕业后去西部支援建设。

年迈的父母极力反对,他们不允许年轻的女儿到那偏远的地方去,我哭了,父母也哭了。 但我主意已定,无论是富裕的东部还是贫困的西部都是国家的土地,正因为西部贫困,我们更应花大力气去建设它。所以,女儿不孝,请你们原谅女儿吧。

我去西部那天,父亲还是来了,他笑着。

那笑像阳光一样,让我的心暖暖的„„

【简评】这是一篇想像作文,想像合理,立意深刻。作者选取了三个场景,分别写了爱的歌,奉献的歌,创业的歌,向我们展示了一个善良、真诚而又执著的“我”。在结构上,巧用高尔基的自传体三部曲《童年》、《我的大学》、《在人间》作为文章的小标题,构思新颖,别具匠心。全文还反复运用“那笑像阳光一样,让我的心暖暖的……”这一句子,将全篇连缀起来,层次清晰,让人耳目一新。

话题作文复习课教案

教学目标:1、了解作文的考查的几种基本形式。

2、把握话题作文的特点和写作思路。

教学重点:话题作文写作的几大步骤。

教学难点:命题与选材,。

教学方法:探究法、教师点拔

教学过程:

一、激趣导入

二、考点归纳

三、方法指津

1、话题作文的特点:

①活——文体活

②宽——话题宽

③广——选材广

2、话题作文的步骤:

①审题:——审材料、审话题、审要求

②定体:——依据实际、依据话题

③拟题:——开口要小、角度要准

④选材:——真实、新颖、典型

⑤构思:——立意新、形式新、语言新

四、 典例剖析

典例:每个人都有名字,名字是我们的代号。有的人名字雅,有的人名字俗,有人很看重名字,有的人对名字无的谓。名字,它还可以反映人的性格。与可折射社会的发展。请依上述材料以”名字“为话题写一篇文章。

【思路导航】

1、写成记叙文:

可拟的题目:“名字轶事”、“名字惹的祸”、“大家为我取名字”等。

思路:因“谐音”而被取一个不雅的外号,或因同名又招祸患,或因不雅而遭人耻笑,

不一而足。也可写成全家人包括亲戚朋

友忙着跟我取名的过程,或严肃、或滑

稽,字典翻了一本又一本,名字取了一

个又一个,或许三岁了,还是“狗娃”

一个。

2、写成说明文:

按时间顺序从古谈到今。谈名字的特点和讲究,谈名字的含义和作用,谈名字的时代联系等。如古人取名,有名,有字,有号;名即小名,小时就取了,字是成人才取的,内容上与名有联系,号有自号与他号,有的还有谥号。还有用官名、地名来称呼的。取名要讲究含义深刻、音韵和谐、搭配巧妙。小小名字,可折射大社会。如解放前战祸不断,人们图小孩好养,往往以贱物作名,如狗娃、草儿之类;解放之初,一穷二白,人们又盼富裕,这时“富”“财”又多了起来;文革期间,名字更是打上了政治的烙印,如“兵”“军”等;改革开放了,各种洋名也一拥而上,如“娜”“莎”等„„以上均可举例说明。

3、写成议论文:

名字只是人的一个代号而已,乃身外之物,大可不必兴师动众,绞尽脑汁,对名字应持无所谓的态度。名字取得好,不一定事业上有成,生活上幸福,不必为 一个漂亮的名字而得意,与不必为名字一般而自悲。反面观点:人一生一般只有一个名字,名了伴随人一生,它是人的脸面和名片,因此对取名不能掉以轻心,随随便便,要从各方面慎生考虑,一个人如果有一个美丽响亮的名字,是一生的福气。前者的例子如刘罗祸,名字难听,但事业有成。后者的名字如冰心、琼瑶、周而复等,让人一听,便产生诗情画意,顿生美感。

五、实战演练

从所发的活页中,自己任选一题,拟好标题,确定思路,撰写提纲,选好素材,说给大家听听。

六、小结。

附:板书设计:

话题作文的写作

特 点:活 宽 广

步 骤:审题 定体 选材 拟题 构思

话题作文复习附件材料(供学生课堂练习用)

一、作文考点一览表

二、话题作文题精选

(一)命题式:

1、(2003,天津)请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章。

注意:①“书”这个话题的范围是宽泛的,作文主要内容只要与“书”相关,都符合要求。

②文体不限,可以记叙经历,讲述故事,抒发情感,发表议论,展开想像。 ③题目自拟。

④文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。

2、(2003,青海)请以“发现”为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:①有真情实感,内容具体,中心明确,语言通顺。

②除诗歌外,文体不限。

③不少于600字。

④凡涉及人名、校名、地名一律用×××代替。

(二)引语式:

1、每个人都有名字,名字是我们的代号。有的人名字雅,有的人名字俗,有人很看重名字,有的人对名字无的谓。名字,它还可以反映人的性格。与可折射社会的发展。请依上述材料以”名字“为话题写一篇文章。

2、(2003台州)第一个吃螃蟹的是一种勇气;神农氏尝百草是一种勇气;大胆亮出不同的观点是一种勇气;只身出处闯荡是一种勇气;敢于承担责任是一种勇气;主动选择放弃是一种勇气„„勇气常闪亮在你不 意的生活中。请以“勇气”为话题,写一篇文章。

要求:①文体不限。

②题目自拟;不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

3、(2002,黄冈)有人说:“世界上有两种东西失去后才各可贵,一是时间,一是青春。”其实,失去后才知道可贵的何止这些,请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章。题目自拟,文体不限。

4、(2003,济南)每个人的内心,都有着美好的期盼。我们期盼学业的成功与进步,彼此的理解与信任,家庭的幸福与安康,社会的安定与发展„„请以“期盼”为话题,写一篇文章。

要求:①自选角度;②自定文体(诗歌除外);③自拟题目;④不得抄袭;⑤不得少于600字。

(三)材料式:

1、(2003,淄博)根据下列一首歌的歌词提示,按要求作文。

我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。

总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。

要求:请以“心中的太阳”为话题,结合社会生活,学校生活,家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。不少于600字。

2、(2003,黄冈)阅读下面的材料,按要求作文。

老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,凯旋归来。

马和驴请老英雄去介绍经验。

“其实没什么好说的”,老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。”

“就这些?没有了?”马和驴问。

“没有了,就这些”

“唉!”马说,“我以为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了。”“一点也不精彩,令人失望。”驴也深有感。

是啊 ,人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是,正是由于这些“平㈠凡”、“不精彩”,才孕育了成功与伟大。

请以“感受平凡”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选(除诗歌外),题目自拟。

3、(2004,黄冈调考)阅读下面的材料,按要求作文。

比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠,可在肯·莱文发现它之前,这里还是 个封闭而落后的地方。没有一个人走出过大漠,据说不是不愿意离开,而是尝试过很多次都没有走出去。

肯·莱文当然不相信这种说法。他问这儿的人,结果回答都一样:从这儿无论向哪个方向走,最后都还是转回这儿。他做了一次试验,从这儿向北走,结果三天半就走了出来。

他们为什么走不出去?最后他雇了一个比塞尔人,让他带路,肯·莱文只拄一根木棍跟在后面。他们走了大约八百英里,第十一天早晨,果然又回到了比塞尔。这一次他明白了:比塞尔人之所以走不出大漠,是因为根本不认识北斗星。

肯·莱文在离开比塞尔时,带了和他合作过的叫阿古特尔的青年。他告诉这位汉子,只要你白天休息,夜晚朝着北面那颗星走,就能走出沙漠。阿古特尔照着去做,三天之后果然走出了大漠。他因此成为比塞尔的开拓者,铜像被竖在小城中央。底座上刻着一行字:新生活是从选定方向开始的。

请以“选定方向”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选(除诗歌外),题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。

4、阅读下面文字,按要求写作。

狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。

请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。

提示和要求:

①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。

②不要忘了拟一个题目。

③不得抄袭。

④考虑到内容的充实,文章最好不要少于600字。

三、考场优秀作文赏析

种太阳

山东淄博一考生

“我有一个心愿,就是种太阳。„„一颗送给南极,一颗送给„„”小时候我最爱唱这首歌,虽不知挂在天上的太阳要如何去种,更不知该如何去送„„

——题记

童年

那一年,洪水泛滥。

“你在干什么呢?”妈妈问道。“我想把这些旧书送给灾区的弟弟妹妹们,可以吗?”年幼的我指着一大堆书说着。

“妈妈支持你,让妈妈帮你整理吧!”妈妈微笑着抱起我亲了亲,说:“女儿真是长大了,懂事多了。”

那一夜,我梦见灾区的弟弟妹妹们看到我送的书,笑得好甜。

那笑像阳光一样,让我的心暖暖的„„

我的大学

马上就要毕业了,学校安排我们到医院实习。差点忘了提到,我选择医科大,将来要做一名救死扶伤的医生!

医院里的消毒水味让我觉得很舒服,但医院里不可避免的生离死别,又让我承受不了。一个鲜活的生命即将逝去,他是我的病人,年纪轻轻却患上了绝症。

一次,他突然叫住我:“医生,我想把我身上完好的器官献给那些需要的人,行不行?”他瘦弱的身体已经快要支撑不住了。于是,在他去世后,一个年轻女孩得到了他的角膜,眼睛重见光明;另外两个人分别得到了他的两个肾,也重获健康。去世后的他,脸上带着天使一样的微笑,那么安详。

那笑像阳光一样,让我的心暖暖的„„

在人间

我决定毕业后去西部支援建设。

年迈的父母极力反对,他们不允许年轻的女儿到那偏远的地方去,我哭了,父母也哭了。 但我主意已定,无论是富裕的东部还是贫困的西部都是国家的土地,正因为西部贫困,我们更应花大力气去建设它。所以,女儿不孝,请你们原谅女儿吧。

我去西部那天,父亲还是来了,他笑着。

那笑像阳光一样,让我的心暖暖的„„

【简评】这是一篇想像作文,想像合理,立意深刻。作者选取了三个场景,分别写了爱的歌,奉献的歌,创业的歌,向我们展示了一个善良、真诚而又执著的“我”。在结构上,巧用高尔基的自传体三部曲《童年》、《我的大学》、《在人间》作为文章的小标题,构思新颖,别具匠心。全文还反复运用“那笑像阳光一样,让我的心暖暖的……”这一句子,将全篇连缀起来,层次清晰,让人耳目一新。

2016年中考作文预测作文2900字

初一作文

2016年中考作文预测:坚守精神的家园

2015-8-19 15:22 | 发布人: yyxinxin | 阅读: 2458 |

给出一段名人的经历材料, 然后根据材料写作文是中考作文的惯用手法, 同学们平

时练习应该注重的是材料的分析, 多找出几个可以作为作文的话题, 然后挑选一个而自己擅长的话题进行写作, 下面是老师们对于2016年中考作文预测的题目, 同学们可以多加练习……

文学泰斗巴金先生就曾经说, 他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去? 二是深爱的人一个个离他而去, 三是生命失去了奉献的意义. 巴老正是在这种精神炼狱中最终完成" 自己独立人格的历史选择. 请以" 坚守精神的家园" 为话题, 写一篇不少于600字的文章. 自定立意, 自选文体, 自拟标题, 写一篇文章. 所写内容必须在话题范围之内.

【思路点拨】

这个话题, 可以说是所有德类话题的浓缩, 一切美德都可以成为写作对象. 也正是由于话题较大, 容易出现空、大、全的问题. 此类文章要吸引读者, 得突出两点:一是透过现象展现精神光彩, 科学的发展, 为人类提供了丰富的物质财富, 但是如果不注意精神文明建设, 物质越丰富, 人们的心灵就越空虚." 坚守精神的家园" 这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要, 透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求. 二是紧扣主题寻找典型素材, 不管是议论物质与精神的关系, 还是阐述守住精神家园的重要, 都要有具体的实例和真切的感受, 不能泛泛而谈. 写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等) 的追求; 写议论文既要有鲜明的观点, 又要有典型充足的事例.

2016年中考作文预测:勇气

2015-8-19 15:17 | 发布人: yyxinxin | 阅读: 1967 |

阅读材料题成为近几年中考作文的新宠 ,它的一个好处就是不在局限思路, 不同的

学生可以阅读材料过后从不同的思路叙写作文, 以下是老师们关于2016年中考作文做出的预测题, 同学们可以作为平常的练习题目……

阅读下面的材料, 根据要求作文.

有一天, 毛毛虫问蝴蝶:"我要怎样才能变成一只蝴蝶?"

"要成为蝴蝶, 首先要有飞行的渴望, 其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧."

"那不就是死亡吗?"

"表面看是死亡, 实际上是新生. 在现实生活中, 这就是差别, 有的成为蝴蝶, 有的因逃避而死亡."

某些时候, 不是因为难我们才不敢去做, 而是因为我们不敢去做, 事情才变得困难. 关键是要有勇气冲出去! 冲出去, 才有希望!

请以" 勇气" 为题写一篇文章, 立意自定, 文体自选, 题目自拟, 不少于600字.

【思路点拨】

我们可以围绕" 勇气" 展开发散式的联想. 从时间角度来说, 可以写古代的有关" 勇气" 的人和事, 也可以写现代的有关" 勇气" 的人和事; 从空间角度来说, 可以写国内外的有关" 勇气" 的人和事, 也可以写学校里的、社会上的有关" 勇气" 的人和事; 从对象角度来说, 可以写谁有勇气, 谁缺乏勇气, 也可以写什么是勇气

2016年中考作文预测:人生应永不言弃

2015-8-19 15:09 | 发布人: yyxinxin | 阅读: 708 |

失败是成功之母, 人生就应该接受各种挑战永不言弃, 关于挑战、关于成功的题目在

这几年的中考中频繁出现, 老师们预测2016年中考作文有关人生这一命题应该会占有一席之地……

进初中后, 为了迎接中考每学期都要进行800米的检测. 因为暑假很长时间没有锻炼, 所以一听到检测

同学们都很畏惧; 但是该来的总会来的, 因此我们就要敢于面对, 哪怕再苦再累我们也应该坚持下去.

体育课见老师手上拿了一个秒表. 就知道, 完了, 大事不妙. 果不其然, 做好准备活动就开始了. 刚好我们那一排是最先跑的我们站在一条线上. 我做好姿势, 双脚一前一后, 双手也前后交错, 抬头, 深吸了一口气. 老师大喊了一声;" 跑!" 同学们都往前冲, 当然八百米, 所以速度并没有很快. 我一直跑在最前面, 但我知道, 其他同学只是没有加速.

就这样, 跑完了第一圈. 第二圈时, 我觉得好累, 但听到后面的脚步声, 我知道我不能停. 第四圈, 也就是最后一圈了, 我准备冲刺. 我闭紧双眼, 嘴也抿拢, 不管腿到底有多酸只是一个劲的往前冲, 近了一步, 又近了一步. 终于听到了同学们的呐喊声" 加油, 加油!" 三步, 两步, 一步……终于到达了终点.

的确, 对于我来说, 跑步, 累的是过程而别人看到的只是结果. 然而既然认准了一条路, 何必要在乎走多久.

老师让我们在旁边休息, 我站在一边, 第二组开始跑了.

当幻想和现实面对时, 总是很痛苦的. 而你要么被痛苦击倒, 要么把困难踩在脚下. 我看到同学们个个表情痛苦, 唇如白纸, 双眉紧皱. 但我也知道他们有些人心中有一个念头," 往前冲, 跑完了就好了" 但还有些人却想着" 太累了, 我不跑了". 所以我也看到了结果. 有人跑到了终点, 还有人在后面悠闲地走.

其实再长的路, 一步步也能走完; 再短的路, 不迈开双脚也无法到达. 人生能有什么过不去的事呢, 咬咬牙就好了. 一切都还有希望, 乌云上面是太阳.

2016年中考作文预测:梦想的力量

2015-8-19 15:05 | 发布人: yyxinxin | 阅读: 1550 |

关于梦想应该是我们每个人都会有的, 人只有有了梦想才会变得伟大, 而有关梦想

的概念我们从小就有, 可是完全成型应该是在中学时期, 所以有关梦想一词一直是中考作文的热点……

我们每个人的心底都有属于自己的梦想, 但这对于大多数人来说那只是一个梦想, 它永远都只是人们心中的幻想, 于是人们便将它一直埋在自己那深深的心底, 人们就连它破土的机会也都不给, 它又怎么会开出绚丽缤芬的花朵呢, 它又如何向人们散发那迷人的香味呢,

梦想像一块金子, 如果它永远埋在地底, 无人挖掘的话, 它就永远是一块石头, 就永远无法散发自己的光芒, 没人发现它. 正因为如此所以我们就更应该去努力实现自己的梦想, 让我们的梦想都不在成为幻想, 使我们的人生更加绚丽更加精彩.

我的梦想就是当一名教书育人的园丁, 我的梦想对我而言遥不可及, 因为我现在才是一名中学生, 而我的梦想是用自己的有限力量和知识, 为祖国, 为家乡培育更多的国之栋梁, 使自己的一生留下绚丽无限的辉煌. 想要实现这个伟大的梦想, 首先, 要使自己成为有用之才, 但是要想实现这个梦想并不是那么简单, 必须要靠自己勤劳的双手再加上辛勤的汗水, 才能实现. 梦想是遥远的, 但只要努力, 虚幻的就一定会成为现实的 我们因梦想而伟大, 所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁, 在阴天的雨雾中, 梦想着未来. 有些人让梦想悄然绝灭, 有些人则细心培育、维护, 直到它安然度过困境, 迎来光明和希望, 而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上. 对于这句话来说, 我更愿意去努力当后者, 去迎接光明与希望.

2016年中考作文预测:坚守精神的家园

2015-8-19 15:22 | 发布人: yyxinxin | 阅读: 2458 |

给出一段名人的经历材料, 然后根据材料写作文是中考作文的惯用手法, 同学们平

时练习应该注重的是材料的分析, 多找出几个可以作为作文的话题, 然后挑选一个而自己擅长的话题进行写作, 下面是老师们对于2016年中考作文预测的题目, 同学们可以多加练习……

文学泰斗巴金先生就曾经说, 他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去? 二是深爱的人一个个离他而去, 三是生命失去了奉献的意义. 巴老正是在这种精神炼狱中最终完成" 自己独立人格的历史选择. 请以" 坚守精神的家园" 为话题, 写一篇不少于600字的文章. 自定立意, 自选文体, 自拟标题, 写一篇文章. 所写内容必须在话题范围之内.

【思路点拨】

这个话题, 可以说是所有德类话题的浓缩, 一切美德都可以成为写作对象. 也正是由于话题较大, 容易出现空、大、全的问题. 此类文章要吸引读者, 得突出两点:一是透过现象展现精神光彩, 科学的发展, 为人类提供了丰富的物质财富, 但是如果不注意精神文明建设, 物质越丰富, 人们的心灵就越空虚." 坚守精神的家园" 这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要, 透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求. 二是紧扣主题寻找典型素材, 不管是议论物质与精神的关系, 还是阐述守住精神家园的重要, 都要有具体的实例和真切的感受, 不能泛泛而谈. 写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等) 的追求; 写议论文既要有鲜明的观点, 又要有典型充足的事例.

2016年中考作文预测:勇气

2015-8-19 15:17 | 发布人: yyxinxin | 阅读: 1967 |

阅读材料题成为近几年中考作文的新宠 ,它的一个好处就是不在局限思路, 不同的

学生可以阅读材料过后从不同的思路叙写作文, 以下是老师们关于2016年中考作文做出的预测题, 同学们可以作为平常的练习题目……

阅读下面的材料, 根据要求作文.

有一天, 毛毛虫问蝴蝶:"我要怎样才能变成一只蝴蝶?"

"要成为蝴蝶, 首先要有飞行的渴望, 其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧."

"那不就是死亡吗?"

"表面看是死亡, 实际上是新生. 在现实生活中, 这就是差别, 有的成为蝴蝶, 有的因逃避而死亡."

某些时候, 不是因为难我们才不敢去做, 而是因为我们不敢去做, 事情才变得困难. 关键是要有勇气冲出去! 冲出去, 才有希望!

请以" 勇气" 为题写一篇文章, 立意自定, 文体自选, 题目自拟, 不少于600字.

【思路点拨】

我们可以围绕" 勇气" 展开发散式的联想. 从时间角度来说, 可以写古代的有关" 勇气" 的人和事, 也可以写现代的有关" 勇气" 的人和事; 从空间角度来说, 可以写国内外的有关" 勇气" 的人和事, 也可以写学校里的、社会上的有关" 勇气" 的人和事; 从对象角度来说, 可以写谁有勇气, 谁缺乏勇气, 也可以写什么是勇气

2016年中考作文预测:人生应永不言弃

2015-8-19 15:09 | 发布人: yyxinxin | 阅读: 708 |

失败是成功之母, 人生就应该接受各种挑战永不言弃, 关于挑战、关于成功的题目在

这几年的中考中频繁出现, 老师们预测2016年中考作文有关人生这一命题应该会占有一席之地……

进初中后, 为了迎接中考每学期都要进行800米的检测. 因为暑假很长时间没有锻炼, 所以一听到检测

同学们都很畏惧; 但是该来的总会来的, 因此我们就要敢于面对, 哪怕再苦再累我们也应该坚持下去.

体育课见老师手上拿了一个秒表. 就知道, 完了, 大事不妙. 果不其然, 做好准备活动就开始了. 刚好我们那一排是最先跑的我们站在一条线上. 我做好姿势, 双脚一前一后, 双手也前后交错, 抬头, 深吸了一口气. 老师大喊了一声;" 跑!" 同学们都往前冲, 当然八百米, 所以速度并没有很快. 我一直跑在最前面, 但我知道, 其他同学只是没有加速.

就这样, 跑完了第一圈. 第二圈时, 我觉得好累, 但听到后面的脚步声, 我知道我不能停. 第四圈, 也就是最后一圈了, 我准备冲刺. 我闭紧双眼, 嘴也抿拢, 不管腿到底有多酸只是一个劲的往前冲, 近了一步, 又近了一步. 终于听到了同学们的呐喊声" 加油, 加油!" 三步, 两步, 一步……终于到达了终点.

的确, 对于我来说, 跑步, 累的是过程而别人看到的只是结果. 然而既然认准了一条路, 何必要在乎走多久.

老师让我们在旁边休息, 我站在一边, 第二组开始跑了.

当幻想和现实面对时, 总是很痛苦的. 而你要么被痛苦击倒, 要么把困难踩在脚下. 我看到同学们个个表情痛苦, 唇如白纸, 双眉紧皱. 但我也知道他们有些人心中有一个念头," 往前冲, 跑完了就好了" 但还有些人却想着" 太累了, 我不跑了". 所以我也看到了结果. 有人跑到了终点, 还有人在后面悠闲地走.

其实再长的路, 一步步也能走完; 再短的路, 不迈开双脚也无法到达. 人生能有什么过不去的事呢, 咬咬牙就好了. 一切都还有希望, 乌云上面是太阳.

2016年中考作文预测:梦想的力量

2015-8-19 15:05 | 发布人: yyxinxin | 阅读: 1550 |

关于梦想应该是我们每个人都会有的, 人只有有了梦想才会变得伟大, 而有关梦想

的概念我们从小就有, 可是完全成型应该是在中学时期, 所以有关梦想一词一直是中考作文的热点……

我们每个人的心底都有属于自己的梦想, 但这对于大多数人来说那只是一个梦想, 它永远都只是人们心中的幻想, 于是人们便将它一直埋在自己那深深的心底, 人们就连它破土的机会也都不给, 它又怎么会开出绚丽缤芬的花朵呢, 它又如何向人们散发那迷人的香味呢,

梦想像一块金子, 如果它永远埋在地底, 无人挖掘的话, 它就永远是一块石头, 就永远无法散发自己的光芒, 没人发现它. 正因为如此所以我们就更应该去努力实现自己的梦想, 让我们的梦想都不在成为幻想, 使我们的人生更加绚丽更加精彩.

我的梦想就是当一名教书育人的园丁, 我的梦想对我而言遥不可及, 因为我现在才是一名中学生, 而我的梦想是用自己的有限力量和知识, 为祖国, 为家乡培育更多的国之栋梁, 使自己的一生留下绚丽无限的辉煌. 想要实现这个伟大的梦想, 首先, 要使自己成为有用之才, 但是要想实现这个梦想并不是那么简单, 必须要靠自己勤劳的双手再加上辛勤的汗水, 才能实现. 梦想是遥远的, 但只要努力, 虚幻的就一定会成为现实的 我们因梦想而伟大, 所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁, 在阴天的雨雾中, 梦想着未来. 有些人让梦想悄然绝灭, 有些人则细心培育、维护, 直到它安然度过困境, 迎来光明和希望, 而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上. 对于这句话来说, 我更愿意去努力当后者, 去迎接光明与希望.

以勇气为话题的作文作文1100字

四年级作文

以勇气为话题的作文 我要举手 李京京非常喜欢《万卡》,他很想参加表情朗读。这个表情朗读是老师上公开课出彩的一个重要环节,李京京嗓子沙哑,怎么能让他朗读呢?所以尽管李京京勇敢地举起了那只小手向老师请求,但最终被老师断然拒绝。京京并未因此而埋怨老师,他心想:没资格朗读课文,总有资格听读课文呀!京京好心为那些天生百灵鸟金嗓子的同学纠正朗读错误,却反被扣上“嫉妒”的帽子,这是因为老师给京京一个无声而无情的评判:没有入选的同学朗读能力就是低人一等。老师不解,同学取笑,没有阻止京京对《万卡》的喜欢,因为万卡的遭遇和心情引起了京京那么强烈的共鸣,万卡现在很可怜,京京也很可怜:万卡十分想念爷爷和奥尔迦,京京也很想念爷爷和妮儿。不能在校内宣泄心情,可以在野外放飞情感,就这样,在校外的小树林里,京京放声朗读《万卡》。在纵情朗读中,他感到欢悦和轻松。朗诵像一条河,带走了这些时日淤积在心里的苦闷、烦恼、焦虑和痛苦,李京京像完成了一件庄重使命,给苦闷的心情一个比较完美的答复。在声情并茂的朗诵中,他见到了朝思暮想的爷爷,见到了非常想念的妮儿。 赵小帧被听课老师的强大阵容吓住了,谁也没想到她会在公开课上给老师丢脸——她不敢举手,表情朗读这一环节在她那里卡壳了。课堂的气氛尴尬极了。“我要举手”,京京的心里呐喊着。老师会不会叫他?同学会不会嘲笑他?这些他都管不了;他也不是要出风头,只是真情像小鹿儿一样,要冲出他跳个不停的心脏,他要把小万卡的可怜,要把他对爷爷和妮儿的思念读出来。经过一阵犹豫,李京京的小手终于郑重地挺举起来,像一面飘摇的旗帜。沉寂的课堂终于被李京京的举手打破了,老师内心深处涌动着难以言说的复杂感受:李京京行吗?不行,谁又敢承前启后呢?老师无奈地选择了李京京。我无法想象李京京激动的心情怎样像一轮红日喷薄而出! (范文 )

没有时间去偷窥程老师的微妙表情,京京满含深情地读了起来。这时候,我内心深处受到了震撼,不知何时,我的眼里已噙满了泪花,不是因为同情和怜悯,而是对京京充满了敬佩。这种无视人世种种不平、不计较种种复杂的人际关系的真纯性情,这种对万卡的真挚同情、对爷爷和妮儿真挚怀念的感情力量是多么强大啊!这种性情让他从不放弃要朗读《万卡》的追求;这种力量足以使他产生无比强大的勇气。而最终,因为京京的朗读充满感情,他沙哑的嗓音完全被忽略,他的朗读打动了所有在场的人,而他自己,更是再次为万卡的命运流下了眼泪。老师又请已经坐下的京京朗读完剩下的全部课文,可以说,京京的朗读获得了极大的成功。 我从来没有举手发言的勇气和习惯,原因就在于自己私心杂念太多,回答好了怕被别人说爱出风头,回答不好又怕被人笑话。比起京京的纯真与淳朴,我真的感到很惭隗。

以勇气为话题的作文 我要举手 李京京非常喜欢《万卡》,他很想参加表情朗读。这个表情朗读是老师上公开课出彩的一个重要环节,李京京嗓子沙哑,怎么能让他朗读呢?所以尽管李京京勇敢地举起了那只小手向老师请求,但最终被老师断然拒绝。京京并未因此而埋怨老师,他心想:没资格朗读课文,总有资格听读课文呀!京京好心为那些天生百灵鸟金嗓子的同学纠正朗读错误,却反被扣上“嫉妒”的帽子,这是因为老师给京京一个无声而无情的评判:没有入选的同学朗读能力就是低人一等。老师不解,同学取笑,没有阻止京京对《万卡》的喜欢,因为万卡的遭遇和心情引起了京京那么强烈的共鸣,万卡现在很可怜,京京也很可怜:万卡十分想念爷爷和奥尔迦,京京也很想念爷爷和妮儿。不能在校内宣泄心情,可以在野外放飞情感,就这样,在校外的小树林里,京京放声朗读《万卡》。在纵情朗读中,他感到欢悦和轻松。朗诵像一条河,带走了这些时日淤积在心里的苦闷、烦恼、焦虑和痛苦,李京京像完成了一件庄重使命,给苦闷的心情一个比较完美的答复。在声情并茂的朗诵中,他见到了朝思暮想的爷爷,见到了非常想念的妮儿。 赵小帧被听课老师的强大阵容吓住了,谁也没想到她会在公开课上给老师丢脸——她不敢举手,表情朗读这一环节在她那里卡壳了。课堂的气氛尴尬极了。“我要举手”,京京的心里呐喊着。老师会不会叫他?同学会不会嘲笑他?这些他都管不了;他也不是要出风头,只是真情像小鹿儿一样,要冲出他跳个不停的心脏,他要把小万卡的可怜,要把他对爷爷和妮儿的思念读出来。经过一阵犹豫,李京京的小手终于郑重地挺举起来,像一面飘摇的旗帜。沉寂的课堂终于被李京京的举手打破了,老师内心深处涌动着难以言说的复杂感受:李京京行吗?不行,谁又敢承前启后呢?老师无奈地选择了李京京。我无法想象李京京激动的心情怎样像一轮红日喷薄而出! (范文 )

没有时间去偷窥程老师的微妙表情,京京满含深情地读了起来。这时候,我内心深处受到了震撼,不知何时,我的眼里已噙满了泪花,不是因为同情和怜悯,而是对京京充满了敬佩。这种无视人世种种不平、不计较种种复杂的人际关系的真纯性情,这种对万卡的真挚同情、对爷爷和妮儿真挚怀念的感情力量是多么强大啊!这种性情让他从不放弃要朗读《万卡》的追求;这种力量足以使他产生无比强大的勇气。而最终,因为京京的朗读充满感情,他沙哑的嗓音完全被忽略,他的朗读打动了所有在场的人,而他自己,更是再次为万卡的命运流下了眼泪。老师又请已经坐下的京京朗读完剩下的全部课文,可以说,京京的朗读获得了极大的成功。 我从来没有举手发言的勇气和习惯,原因就在于自己私心杂念太多,回答好了怕被别人说爱出风头,回答不好又怕被人笑话。比起京京的纯真与淳朴,我真的感到很惭隗。

题好一半文,花香蝶自来作文3100字

五年级作文

题好一半文,花香蝶自来

——材料作文的拟题技巧

学习目标

1、掌握材料作文拟题的三种基本方法。

2、通过精彩作文题目的探究和感受,学习拟写精彩作文题目。

作文标题的重要性:

文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们一窥人的精神面貌,也能展示出一个人的写作水平。如果你的作文有一个精彩的标题,无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价,甚至无形之中就提高了你的作文的等级。对于高考作文,首先跃入阅卷者眼中的是作文的标题,好的作文题目会让评卷者眼睛为之一亮,顿生好感,题目的好与否会直接影响到阅卷老师对文章的评分。

目前我们拟题存在的问题:

1. 题目偏离话题或材料的限定。

2. 题目过大、宽泛,没有针对性

3、题目与文章内容不符,文不对题。

典例引路:

阅读下面的文字,根据要求拟题。

“正能量”本是一个物理学名词。现在,社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求,让生活变得圆满幸福的动力和感情,都可称为“正能量”。

第一种模式:保守拟题法

这种拟题方式的操作方法: 在材料作文中,直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题

例: 中心话题:正能量

保守拟题:《正能量》

第二种模式:保险拟题法

这种拟题方式的操作方法:

在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题,再用添加前后词缀法、造句法扩充标题,拟出的题目通常就是文章的观点。

中心话题: 正能量

保险拟题:《焕发正能量》《传递正能量》

《这就是正能量》

《正能量,我们需要你》

第三种模式:创新拟题法

这种拟题方式的操作方法:

在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题,再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。

中心话题:正能量

创新拟题:

《正能量——我们的加油站》

《尽情释放你的正能量吧》

《生活岂能无“正能量”? 》

《让“正能量” 芳香四溢》

《积蓄正能量,疏导负能量》

总结:好的作文标题应满足的要求

一、 善用明喻

以“材料作文的关键词或短语”开头,然后以一个破折号引起,再将比喻的内容点

《放手——风雨后的晴空》

《挫折——人生的财富》

《语文,心中的一泓清泉》

二、大胆用暗喻

用“是”字句构成“暗喻式”

《创造是腾飞的翅膀》

《感情不是保险绳》

《读是品味人生的良药 》

二、 借喻出彩

《莫让浮云遮望眼》

《借我一双慧眼》

《给孩子一片自由的天空》

《找准人生的靶子》

三、标题作比拟,情感细腻

《天空的期盼》

《梦想在现实中起舞》

《花开是泪的心碎了》

《江南江北伤稼轩》

《乌鸦不后悔》

四、 标题巧反问,强调感情

《敢问路在何方?》

五、标题作仿拟,显出新意

《莫为他言遮望眼》

《月若有情月长吟》

《桃花源祭》

六、标题作引用,增强效果

《问渠那得清如许》

《阳光总在风雨后》

创新拟题法总结:

标题作比喻,形象生动

标题作比拟,情感细腻

标题巧反问,强调感情

标题作仿拟,显出新意

标题用对比,凸现主题

实战演练:

阅读下面的材料,根据要求拟题。

最近,社会上涌现出了更多的“最美”,从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”„„身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然,很多“最美英雄”都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说,“‘最美’绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。”

1、 保守拟题法

2、 保险拟题法:

3、 创新拟题法

真题体验

阅读下面的材料,根据要求拟题。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。”

要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

1、 保守拟题法

2、 保险拟题法

3、 创新拟题法

课堂总结:

材料作文拟题技巧

1、保守拟题法

(直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目)

2、保险拟题法

(在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目)

3、创新拟题法

(先定好材料的中心话题,再运用各种手法加以润色)

巩固练习1:

阅读下面这则材料,请运用所学的作文拟题方法拟标题。

一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。

一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人:“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?”

老人微笑着说:“你要我讲真话,我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静静地守候,不像你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼吓走,当然就钓不到鱼了。”

1、保守拟题法:

2、保险拟题法:

3、创新拟题法:

标题赏析

一、添加前后缀

小事显大爱(对比) 顺手之善 善就在你的顺手之间

二、巧用修辞

高尚的道德是最大的财富(比喻)

没有人是一座孤岛(比喻) 善行超千金(对比)

微小的帮助,深切的感动(对比、对偶)

小小善良点亮大爱人间(比拟)

善意之心 温暖生活(比拟)

三、化用名句

赠人玫瑰 手有余香(引用名言)

善虽小,勿忘为 (对比、化用“莫以善小而不为”)

与善共舞(化用成语)

可以从以下角度立意: ①美存在于有爱心的行动中; ②再小的善举也能显示

出博大的爱心; ③要善于滋养自身的真善美; ④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量; ⑥不畏代价,追求高尚; 保守拟题法:《最美》《向善》《追求高尚》 保险拟题法:《最美的人》 《生命中的最美 》 《感悟“最美” 》《瞬间的最美 》 《精神之花最美 》 《给“最美”下定义 》 《最美的人生“风景” 》《善行永恒(生命) 》 《人性的那份善良》 创新拟题法:《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《与人为善,生命常青 》 《心存善念,世无荒原》 《为善行喝彩》

保守拟题法:《浑然忘我的境界》 《专注》 《宁静的心态》《摒弃浮躁》 《成功要远离浮躁》 《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》 《急

功近利不可取》 《成功需要静心等待》 创新拟题法:《非宁静无以致远》 《宁静以致远》 《消失吧,浮躁君!》 《静下心来!》《静待花开》 《平静促人成功,浮躁使人失败》 《心静自然“成”》 《浮躁之心不可无》 《溪浅声喧,静水深流》

好的作文标题应满足的要求

1、要准确鲜明:标题应紧扣材料与文章内容,文题必须切合材料的内涵,或抓住材料的中心话题。

2、要简洁凝练:标题应短小精悍,简明扼要。

3、要紧扣文体:标题最好能体现出一定的文体特征。

4、要新颖生动:标题应不落俗套,让人耳目一新,激起阅卷老师的阅读兴趣。

1、保守拟题法《勇气》《经验勇气》

2、保险拟题法《成功源自勇气》

《成功既需要经验,更需要勇气》

3、创新拟题法

《经验诚可贵,勇气价更高 》

《一勇“天下无难事” 》

《钻石有价,我心坦然》

《勇气—登山的云梯》

《此时无心胜有心》

题好一半文,花香蝶自来

——材料作文的拟题技巧

学习目标

1、掌握材料作文拟题的三种基本方法。

2、通过精彩作文题目的探究和感受,学习拟写精彩作文题目。

作文标题的重要性:

文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们一窥人的精神面貌,也能展示出一个人的写作水平。如果你的作文有一个精彩的标题,无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价,甚至无形之中就提高了你的作文的等级。对于高考作文,首先跃入阅卷者眼中的是作文的标题,好的作文题目会让评卷者眼睛为之一亮,顿生好感,题目的好与否会直接影响到阅卷老师对文章的评分。

目前我们拟题存在的问题:

1. 题目偏离话题或材料的限定。

2. 题目过大、宽泛,没有针对性

3、题目与文章内容不符,文不对题。

典例引路:

阅读下面的文字,根据要求拟题。

“正能量”本是一个物理学名词。现在,社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求,让生活变得圆满幸福的动力和感情,都可称为“正能量”。

第一种模式:保守拟题法

这种拟题方式的操作方法: 在材料作文中,直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题

例: 中心话题:正能量

保守拟题:《正能量》

第二种模式:保险拟题法

这种拟题方式的操作方法:

在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题,再用添加前后词缀法、造句法扩充标题,拟出的题目通常就是文章的观点。

中心话题: 正能量

保险拟题:《焕发正能量》《传递正能量》

《这就是正能量》

《正能量,我们需要你》

第三种模式:创新拟题法

这种拟题方式的操作方法:

在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题,再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。

中心话题:正能量

创新拟题:

《正能量——我们的加油站》

《尽情释放你的正能量吧》

《生活岂能无“正能量”? 》

《让“正能量” 芳香四溢》

《积蓄正能量,疏导负能量》

总结:好的作文标题应满足的要求

一、 善用明喻

以“材料作文的关键词或短语”开头,然后以一个破折号引起,再将比喻的内容点

《放手——风雨后的晴空》

《挫折——人生的财富》

《语文,心中的一泓清泉》

二、大胆用暗喻

用“是”字句构成“暗喻式”

《创造是腾飞的翅膀》

《感情不是保险绳》

《读是品味人生的良药 》

二、 借喻出彩

《莫让浮云遮望眼》

《借我一双慧眼》

《给孩子一片自由的天空》

《找准人生的靶子》

三、标题作比拟,情感细腻

《天空的期盼》

《梦想在现实中起舞》

《花开是泪的心碎了》

《江南江北伤稼轩》

《乌鸦不后悔》

四、 标题巧反问,强调感情

《敢问路在何方?》

五、标题作仿拟,显出新意

《莫为他言遮望眼》

《月若有情月长吟》

《桃花源祭》

六、标题作引用,增强效果

《问渠那得清如许》

《阳光总在风雨后》

创新拟题法总结:

标题作比喻,形象生动

标题作比拟,情感细腻

标题巧反问,强调感情

标题作仿拟,显出新意

标题用对比,凸现主题

实战演练:

阅读下面的材料,根据要求拟题。

最近,社会上涌现出了更多的“最美”,从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”„„身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然,很多“最美英雄”都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说,“‘最美’绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。”

1、 保守拟题法

2、 保险拟题法:

3、 创新拟题法

真题体验

阅读下面的材料,根据要求拟题。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。”

要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

1、 保守拟题法

2、 保险拟题法

3、 创新拟题法

课堂总结:

材料作文拟题技巧

1、保守拟题法

(直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目)

2、保险拟题法

(在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目)

3、创新拟题法

(先定好材料的中心话题,再运用各种手法加以润色)

巩固练习1:

阅读下面这则材料,请运用所学的作文拟题方法拟标题。

一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。

一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人:“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?”

老人微笑着说:“你要我讲真话,我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静静地守候,不像你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼吓走,当然就钓不到鱼了。”

1、保守拟题法:

2、保险拟题法:

3、创新拟题法:

标题赏析

一、添加前后缀

小事显大爱(对比) 顺手之善 善就在你的顺手之间

二、巧用修辞

高尚的道德是最大的财富(比喻)

没有人是一座孤岛(比喻) 善行超千金(对比)

微小的帮助,深切的感动(对比、对偶)

小小善良点亮大爱人间(比拟)

善意之心 温暖生活(比拟)

三、化用名句

赠人玫瑰 手有余香(引用名言)

善虽小,勿忘为 (对比、化用“莫以善小而不为”)

与善共舞(化用成语)

可以从以下角度立意: ①美存在于有爱心的行动中; ②再小的善举也能显示

出博大的爱心; ③要善于滋养自身的真善美; ④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量; ⑥不畏代价,追求高尚; 保守拟题法:《最美》《向善》《追求高尚》 保险拟题法:《最美的人》 《生命中的最美 》 《感悟“最美” 》《瞬间的最美 》 《精神之花最美 》 《给“最美”下定义 》 《最美的人生“风景” 》《善行永恒(生命) 》 《人性的那份善良》 创新拟题法:《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《与人为善,生命常青 》 《心存善念,世无荒原》 《为善行喝彩》

保守拟题法:《浑然忘我的境界》 《专注》 《宁静的心态》《摒弃浮躁》 《成功要远离浮躁》 《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》 《急

功近利不可取》 《成功需要静心等待》 创新拟题法:《非宁静无以致远》 《宁静以致远》 《消失吧,浮躁君!》 《静下心来!》《静待花开》 《平静促人成功,浮躁使人失败》 《心静自然“成”》 《浮躁之心不可无》 《溪浅声喧,静水深流》

好的作文标题应满足的要求

1、要准确鲜明:标题应紧扣材料与文章内容,文题必须切合材料的内涵,或抓住材料的中心话题。

2、要简洁凝练:标题应短小精悍,简明扼要。

3、要紧扣文体:标题最好能体现出一定的文体特征。

4、要新颖生动:标题应不落俗套,让人耳目一新,激起阅卷老师的阅读兴趣。

1、保守拟题法《勇气》《经验勇气》

2、保险拟题法《成功源自勇气》

《成功既需要经验,更需要勇气》

3、创新拟题法

《经验诚可贵,勇气价更高 》

《一勇“天下无难事” 》

《钻石有价,我心坦然》

《勇气—登山的云梯》

《此时无心胜有心》

关于成功的话题作文作文2100字

六年级作文

关于成功的话题作文

关于成功的话题作文(一)

有一次,学校要举行演讲比赛,>班主任决定先在班上举行一次预赛。我各方面都不错,就是从来没有上台演讲过。稿子写好了,我读了一遍又一遍,也试着演讲了好几次。

终于等到了班会课。老师宣布开始,班长便大大方方地走上讲台,他声音洪亮,口齿清楚,演讲起来极富感情。演讲完毕,教室里爆发出经久不息的掌声。接着,又有几名同学上台演讲。

我开始不安起来,我能像他们一样顺利地讲下来吗?演讲不好让同学们笑话怎么办?我不敢再往下想了,手心开始出汗,那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕,班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家:“还有没有?不用怕,大胆地走上来,鼓起>勇气!”我感到自己的心“怦怦”直跳。想上去,又怕演讲不好被人笑话,多没面子啊;不上去,就会失去一次难得的机会,机不可失呀!老师的话又在耳边响起:“鼓起勇气来,不用怕!”是啊,即使失败,又算得了什么?去试一试,又怎知自己一定会失败呢?

“鼓起你的勇气来,你会成功的。”这是勇气在对我说话。

我终于站了起来,手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子,大步走上讲台。同学们充满期待地望着我。我深深地吸了一口气,让自己平静下来,然后,又鼓足勇气,开始演讲。慢慢地,我不再害怕,心中纯真的感情在言语之中自然地流露。

“哗——”当我演讲结束,台下爆发出一阵热烈的掌声。“真棒!”我的好朋友欧冉对我说。最后,当老师宣布我获胜时,我喜极而泣。我成功了!

“是什么力量是你走上台来,讲得这么好呢?”老师问我。

我回答:“是勇气。”

我知道,在关键时刻,发挥自己的长处不是问题,而快速提升自己最“短”的那块“板”——勇气,才是最重要的。

关于成功的话题作文(二)

每个人都渴望成功,并为之付出了努力。有的人付出了>口号,有的人付出了行动。天花乱坠的口号,使有的人仿佛成功唾手可得;脚踏实地的行动,使有的人一步步迈向成功。

脚踏实地的他们没有豪言壮语,但有足够的沉默和拼搏,纵使有暂时的失败,也只是成为了走向成功垫脚石,起初的无人问津,到最后的“一飞冲天”,那瞬间的跨跃,震撼了世人。

列宁有句话:“让他一次把血流干,他就一次把血流干,让他一滴一滴地流干,他就一滴一滴地流干。”默默奉献30年的中国核潜艇之父黄旭华历年来无人问津、家人的埋怨,也没能使他好高骛远,依旧脚踏实地直到中国核潜艇的成功问世,他方才“扬名天下”。

记得曾经看过一幅图片——山坡上站着一头雄狮,仰天长吼,山坡下是条小河,小河边牛、羊、鹿无数,都在静静的喝着水、吃着草,没有丝毫的慌乱。旁边注解道:吼叫的狮子是不必提防的,因为它们吃饱了;真正要防备的是那些没有吃饱的狮子,他们会悄无声息地接近你,然后一击致命。

秦朝末年,嚷嚷着收拾韩信的流氓与韩信对峙,韩信一言未发,被迫从那流氓胯下爬过;楚汉争霸时,那位说出“彼可取而代也”、一路凯歌的西楚霸王项羽受人敬畏,而刘邦,仅仅一句“大丈夫当如此也”,与项羽争锋也是败多胜少。而最终的结果:流氓籍籍无名,韩信成为刘邦麾下大将军、汉朝的开国大将之一;项羽自刎乌江,刘邦成为起义军之大首领、大汉王朝的皇帝之祖。大丈夫当“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”

高明在《琵琶记》中说:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”机会不会垂青于毫无准备之人,要想“一举成名”,就必须经历那“十年寒窗”;要想能够“天下知”,就必须先经历了“无人问”。唯有厚积薄发,方能立身天下!

关于成功的话题作文(三)

一支探险队在沙漠中跋涉。虽然口渴如炙,但大家的水都喝没了,这时队长拿出了一壶只有走出沙漠才能喝的水,这壶宝贵的水便成了信念之源,鼓励队员走出沙漠,可是壶中装的却是满满的沙子。由此可见,只有拥有坚定的信念,才能铸就辉煌的成就。

历史的长河滚滚翻涌,多少志士仁人因信念而迸发生命的光芒。欧洲“黑羚羊”威尔玛?鲁道夫,一生中获奖牌无数,可谁又会知道她年幼时却是一个连走路都很困难的孩子?鲁道夫正是因为拥有坚定的信念,终于让自己得以用双脚丈量人生。

信念是支撑一个人渡过难关的精神支柱,是一个人执着追逐梦想的动力所在。孙中山,四十年如一日,终推翻了清王朝的统治,只因为他有为国效忠的信念。孔繁森,在西藏工作近十载,终使西藏人民的生活富裕起来,只因为他有“开发西部”的信念。翟墨,航行三万五千海里,终成为中国单人无动力帆船环球航海第一人,只因为他有扬中国之威的信念。也许并不是所有人都记得他们,但他们却因为坚守着信念而被载入史册。

再看看在历史的洪流中倒下去的人,不都是丧失了信念吗?汪精卫,本是一个少年勇士,却因为丧失了信念,终成为了抗日时期最大的汉奸;张国涛,本是党和红军的高级领导人,却因为丧失了信念,终成为革命时期的大叛徒。如果一个人丧失了信念,那

么他的精神会变得空虚,没有了精神支柱,便无法成功,最终只能一事无成。

成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

“有志者,事竟成。”只有拥有坚定的信念,才能获得辉煌的成就!

关于成功的话题作文

关于成功的话题作文(一)

有一次,学校要举行演讲比赛,>班主任决定先在班上举行一次预赛。我各方面都不错,就是从来没有上台演讲过。稿子写好了,我读了一遍又一遍,也试着演讲了好几次。

终于等到了班会课。老师宣布开始,班长便大大方方地走上讲台,他声音洪亮,口齿清楚,演讲起来极富感情。演讲完毕,教室里爆发出经久不息的掌声。接着,又有几名同学上台演讲。

我开始不安起来,我能像他们一样顺利地讲下来吗?演讲不好让同学们笑话怎么办?我不敢再往下想了,手心开始出汗,那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕,班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家:“还有没有?不用怕,大胆地走上来,鼓起>勇气!”我感到自己的心“怦怦”直跳。想上去,又怕演讲不好被人笑话,多没面子啊;不上去,就会失去一次难得的机会,机不可失呀!老师的话又在耳边响起:“鼓起勇气来,不用怕!”是啊,即使失败,又算得了什么?去试一试,又怎知自己一定会失败呢?

“鼓起你的勇气来,你会成功的。”这是勇气在对我说话。

我终于站了起来,手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子,大步走上讲台。同学们充满期待地望着我。我深深地吸了一口气,让自己平静下来,然后,又鼓足勇气,开始演讲。慢慢地,我不再害怕,心中纯真的感情在言语之中自然地流露。

“哗——”当我演讲结束,台下爆发出一阵热烈的掌声。“真棒!”我的好朋友欧冉对我说。最后,当老师宣布我获胜时,我喜极而泣。我成功了!

“是什么力量是你走上台来,讲得这么好呢?”老师问我。

我回答:“是勇气。”

我知道,在关键时刻,发挥自己的长处不是问题,而快速提升自己最“短”的那块“板”——勇气,才是最重要的。

关于成功的话题作文(二)

每个人都渴望成功,并为之付出了努力。有的人付出了>口号,有的人付出了行动。天花乱坠的口号,使有的人仿佛成功唾手可得;脚踏实地的行动,使有的人一步步迈向成功。

脚踏实地的他们没有豪言壮语,但有足够的沉默和拼搏,纵使有暂时的失败,也只是成为了走向成功垫脚石,起初的无人问津,到最后的“一飞冲天”,那瞬间的跨跃,震撼了世人。

列宁有句话:“让他一次把血流干,他就一次把血流干,让他一滴一滴地流干,他就一滴一滴地流干。”默默奉献30年的中国核潜艇之父黄旭华历年来无人问津、家人的埋怨,也没能使他好高骛远,依旧脚踏实地直到中国核潜艇的成功问世,他方才“扬名天下”。

记得曾经看过一幅图片——山坡上站着一头雄狮,仰天长吼,山坡下是条小河,小河边牛、羊、鹿无数,都在静静的喝着水、吃着草,没有丝毫的慌乱。旁边注解道:吼叫的狮子是不必提防的,因为它们吃饱了;真正要防备的是那些没有吃饱的狮子,他们会悄无声息地接近你,然后一击致命。

秦朝末年,嚷嚷着收拾韩信的流氓与韩信对峙,韩信一言未发,被迫从那流氓胯下爬过;楚汉争霸时,那位说出“彼可取而代也”、一路凯歌的西楚霸王项羽受人敬畏,而刘邦,仅仅一句“大丈夫当如此也”,与项羽争锋也是败多胜少。而最终的结果:流氓籍籍无名,韩信成为刘邦麾下大将军、汉朝的开国大将之一;项羽自刎乌江,刘邦成为起义军之大首领、大汉王朝的皇帝之祖。大丈夫当“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”

高明在《琵琶记》中说:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”机会不会垂青于毫无准备之人,要想“一举成名”,就必须经历那“十年寒窗”;要想能够“天下知”,就必须先经历了“无人问”。唯有厚积薄发,方能立身天下!

关于成功的话题作文(三)

一支探险队在沙漠中跋涉。虽然口渴如炙,但大家的水都喝没了,这时队长拿出了一壶只有走出沙漠才能喝的水,这壶宝贵的水便成了信念之源,鼓励队员走出沙漠,可是壶中装的却是满满的沙子。由此可见,只有拥有坚定的信念,才能铸就辉煌的成就。

历史的长河滚滚翻涌,多少志士仁人因信念而迸发生命的光芒。欧洲“黑羚羊”威尔玛?鲁道夫,一生中获奖牌无数,可谁又会知道她年幼时却是一个连走路都很困难的孩子?鲁道夫正是因为拥有坚定的信念,终于让自己得以用双脚丈量人生。

信念是支撑一个人渡过难关的精神支柱,是一个人执着追逐梦想的动力所在。孙中山,四十年如一日,终推翻了清王朝的统治,只因为他有为国效忠的信念。孔繁森,在西藏工作近十载,终使西藏人民的生活富裕起来,只因为他有“开发西部”的信念。翟墨,航行三万五千海里,终成为中国单人无动力帆船环球航海第一人,只因为他有扬中国之威的信念。也许并不是所有人都记得他们,但他们却因为坚守着信念而被载入史册。

再看看在历史的洪流中倒下去的人,不都是丧失了信念吗?汪精卫,本是一个少年勇士,却因为丧失了信念,终成为了抗日时期最大的汉奸;张国涛,本是党和红军的高级领导人,却因为丧失了信念,终成为革命时期的大叛徒。如果一个人丧失了信念,那

么他的精神会变得空虚,没有了精神支柱,便无法成功,最终只能一事无成。

成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

“有志者,事竟成。”只有拥有坚定的信念,才能获得辉煌的成就!

怎样写好考场作文作文1900字

初一作文

怎样写好考场作文

与小学相比需完成的跨越

1、跨越审题障碍

小学:审题障碍小。例子解析:《我的爸爸》、《一件小事》、《快乐的星期天》、《记我的语文老师》等;

初中:审题障碍大。例子解析:《有家真好》、《酸甜苦辣话初中》、《幸福》等。

2、练精彩叙事

小学:清楚明白

初中:精彩简练

例子解析:

《酸甜苦辣话初中》一味泛泛叙事,给人感觉是非常絮叨。如果换成描写,如:酸——描写发试卷时的情景,抒发同学考得很好,而自己考试失利的酸楚。甜——描写入团时的快乐。苦——描写夜晚苦读时的苦涩。辣——描写接受老师批评时的心理感受。精雕细刻,娓娓到来,情景集中,这样的文章才具有感染力,才有可能在考场上得高分。

3、挖掘事件深意

小学:总结性

初中:深层开掘

对事件给予理性的思考,探求从事件中获得的人生感悟,将使文章具有深度。 几个小窍门

1、严格审题,破译关键词

例子解析:

①《读书真好》(2001年湖南省怀化市中考试题)

陈述对象:读书 对象特征:真好

→学习中攻克难关的兴奋,掌握知识的愉悦以及运用知识获得成功的幸福。 ②《我长大了》

陈述对象:我 对象特征:长大了

→通过写几件事,表现我思想的成熟,性格的成型,能力的增强。③《美在我身边》

陈述对象:美 对象特征:在我身边→写在自己身边发生的几件事,展现身边的美好。 ④《原谅是一枚开心果》

陈述对象:原谅 对象特征:原谅别人带给我的快乐→写一件关于谅解的故事,书写原谅带给我的快乐。

2、列出提纲,层次分明

→作用:①控制思路,使不游移;②保证详略,使之得当。

3、确立题目,浓缩内容例如:以“读书”为话题

①我的“初恋情人”——把书比作初恋情人,富有情趣;

②书虫独白——以书虫自比,以人联想;

③我与卖火柴的女孩有个约会——想象亲切,引人入胜。

4、化大为小,精选材料①具体:有可读性;

例如:《成长》:写院里落进了几颗野葡萄的种子,它们在恶劣的生存环境下艰难的生存,终于结出了喜人的葡萄,小作者从中意识到:成长就是不懈的努力与抗争。《生活是我的老师》:小作者学滚轴溜冰,在困难面前很多次想放弃,但在妈妈的帮助与鼓励下坚持下来了,终于学会了滚轴溜冰。小作者从中意识到:成功并非属于最聪明的人,它属于最有毅力的人。

②典型:有感染力

《爱》:母亲雪夜冒着严寒给我送棉衣。

③新颖:有震撼力

《我渴望不再长大》:如果长大是以牺牲童真为代价,我宁可不再长大。

《爱是放手》:独自在医院里求医,心里很失落。在医生的提示下忽然明白:爱是母亲对我能力的信任,是放手。5、精要议论,揭示主旨。

例如:《开门》:“我辜负了奶奶在等待中酝酿的深情”, “门是不会自己开的,除非屋里有个深爱你的人”

谨慎求新

1、不当的立意求新——偏

例子解析:以《爱》为话题的文章,写《死刑犯的爱》,写死刑犯在临刑前对妻子、孩

子的愧疚与不舍。

2、不当的选材求新——假

例子解析:套用一些杂志上故事,生硬、虚假。

3、不当的文体求新——怪

例子解析:采用剧本、医用处方体等形式展开,感觉怪异。

课后练习:

1、常言道:播种一种心态,收获一种思想;播种一种习惯,收获一种命运。请你以“播种”为话题,写一篇作文。文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。

2、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中,美国伞兵因智慧而产生勇气,法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中,吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤痕是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气„„勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以“勇气”为话题作文。

提示和要求:(1)可以选择你最擅长的一种文体,写你最熟悉内容,表达真情实感。(2)自选角度,自拟题目。(3)不少于500字。文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。

3、倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术„„倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语„„我们在倾听中成长。

请以“倾听”为话题写篇文章。

要求:1)文章不能离开话题范围;2)立意自定,题目自拟;3)文体不限(诗歌除外);

4)字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。

4、声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤„„其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理„„请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。

怎样写好考场作文

与小学相比需完成的跨越

1、跨越审题障碍

小学:审题障碍小。例子解析:《我的爸爸》、《一件小事》、《快乐的星期天》、《记我的语文老师》等;

初中:审题障碍大。例子解析:《有家真好》、《酸甜苦辣话初中》、《幸福》等。

2、练精彩叙事

小学:清楚明白

初中:精彩简练

例子解析:

《酸甜苦辣话初中》一味泛泛叙事,给人感觉是非常絮叨。如果换成描写,如:酸——描写发试卷时的情景,抒发同学考得很好,而自己考试失利的酸楚。甜——描写入团时的快乐。苦——描写夜晚苦读时的苦涩。辣——描写接受老师批评时的心理感受。精雕细刻,娓娓到来,情景集中,这样的文章才具有感染力,才有可能在考场上得高分。

3、挖掘事件深意

小学:总结性

初中:深层开掘

对事件给予理性的思考,探求从事件中获得的人生感悟,将使文章具有深度。 几个小窍门

1、严格审题,破译关键词

例子解析:

①《读书真好》(2001年湖南省怀化市中考试题)

陈述对象:读书 对象特征:真好

→学习中攻克难关的兴奋,掌握知识的愉悦以及运用知识获得成功的幸福。 ②《我长大了》

陈述对象:我 对象特征:长大了

→通过写几件事,表现我思想的成熟,性格的成型,能力的增强。③《美在我身边》

陈述对象:美 对象特征:在我身边→写在自己身边发生的几件事,展现身边的美好。 ④《原谅是一枚开心果》

陈述对象:原谅 对象特征:原谅别人带给我的快乐→写一件关于谅解的故事,书写原谅带给我的快乐。

2、列出提纲,层次分明

→作用:①控制思路,使不游移;②保证详略,使之得当。

3、确立题目,浓缩内容例如:以“读书”为话题

①我的“初恋情人”——把书比作初恋情人,富有情趣;

②书虫独白——以书虫自比,以人联想;

③我与卖火柴的女孩有个约会——想象亲切,引人入胜。

4、化大为小,精选材料①具体:有可读性;

例如:《成长》:写院里落进了几颗野葡萄的种子,它们在恶劣的生存环境下艰难的生存,终于结出了喜人的葡萄,小作者从中意识到:成长就是不懈的努力与抗争。《生活是我的老师》:小作者学滚轴溜冰,在困难面前很多次想放弃,但在妈妈的帮助与鼓励下坚持下来了,终于学会了滚轴溜冰。小作者从中意识到:成功并非属于最聪明的人,它属于最有毅力的人。

②典型:有感染力

《爱》:母亲雪夜冒着严寒给我送棉衣。

③新颖:有震撼力

《我渴望不再长大》:如果长大是以牺牲童真为代价,我宁可不再长大。

《爱是放手》:独自在医院里求医,心里很失落。在医生的提示下忽然明白:爱是母亲对我能力的信任,是放手。5、精要议论,揭示主旨。

例如:《开门》:“我辜负了奶奶在等待中酝酿的深情”, “门是不会自己开的,除非屋里有个深爱你的人”

谨慎求新

1、不当的立意求新——偏

例子解析:以《爱》为话题的文章,写《死刑犯的爱》,写死刑犯在临刑前对妻子、孩

子的愧疚与不舍。

2、不当的选材求新——假

例子解析:套用一些杂志上故事,生硬、虚假。

3、不当的文体求新——怪

例子解析:采用剧本、医用处方体等形式展开,感觉怪异。

课后练习:

1、常言道:播种一种心态,收获一种思想;播种一种习惯,收获一种命运。请你以“播种”为话题,写一篇作文。文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。

2、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中,美国伞兵因智慧而产生勇气,法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中,吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤痕是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气„„勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以“勇气”为话题作文。

提示和要求:(1)可以选择你最擅长的一种文体,写你最熟悉内容,表达真情实感。(2)自选角度,自拟题目。(3)不少于500字。文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。

3、倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术„„倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语„„我们在倾听中成长。

请以“倾听”为话题写篇文章。

要求:1)文章不能离开话题范围;2)立意自定,题目自拟;3)文体不限(诗歌除外);

4)字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。

4、声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤„„其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理„„请你以“声音”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名,否则扣分。

成功为话题的作文作文2200字

初二作文

成功为话题的作文

成功为话题的作文(一)

有一次,学校要举行演讲比赛,>班主任决定先在班上举行一次预赛。我各方面都不错,就是从来没有上台演讲过。稿子写好了,我读了一遍又一遍,也试着演讲了好几次。

终于等到了班会课。老师宣布开始,班长便大大方方地走上讲台,他声音洪亮,口齿清楚,演讲起来极富感情。演讲完毕,教室里爆发出经久不息的掌声。接着,又有几名同学上台演讲。

我开始不安起来,我能像他们一样顺利地讲下来吗?演讲不好让同学们笑话怎么办?我不敢再往下想了,手心开始出汗,那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕,班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家:“还有没有?不用怕,大胆地走上来,鼓起>勇气!”我感到自己的心“怦怦”直跳。想上去,又怕演讲不好被人笑话,多没面子啊;不上去,就会失去一次难得的机会,机不可失呀!老师的话又在耳边响起:“鼓起勇气来,不用怕!”是啊,即使失败,又算得了什么?去试一试,又怎知自己一定会失败呢?

“鼓起你的勇气来,你会成功的。”这是勇气在对我说话。

我终于站了起来,手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子,大步走上讲台。同学们充满期待地望着我。我深深地吸了一口气,让自己平静下来,然后,又鼓足勇气,开始演讲。慢慢地,我不再害怕,心中纯真的感情在言语之中自然地流露。

“哗——”当我演讲结束,台下爆发出一阵热烈的掌声。“真棒!”我的好朋友欧冉对我说。最后,当老师宣布我获胜时,我喜极而泣。我成功了!

“是什么力量是你走上台来,讲得这么好呢?”老师问我。

我回答:“是勇气。”

我知道,在关键时刻,发挥自己的长处不是问题,而快速提升自己最“短”的那块“板”——勇气,才是最重要的。

成功为话题的作文(二)

每个人都渴望成功,并为之付出了努力。有的人付出了>口号,有的人付出了行动。天花乱坠的口号,使有的人仿佛成功唾手可得;脚踏实地的行动,使有的人一步步迈向成功。

脚踏实地的他们没有豪言壮语,但有足够的沉默和拼搏,纵使有暂时的失败,也只是成为了走向成功垫脚石,起初的无人问津,到最后的“一飞冲天”,那瞬间的跨跃,震撼了世人。

列宁有句话:“让他一次把血流干,他就一次把血流干,让他一滴一滴地流干,他就一滴一滴地流干。”默默奉献30年的中国核潜艇之父黄旭华历年来无人问津、家人的埋怨,也没能使他好高骛远,依旧脚踏实地直到中国核潜艇的成功问世,他方才“扬名天下”。

记得曾经看过一幅图片——山坡上站着一头雄狮,仰天长吼,山坡下是条小河,小河边牛、羊、鹿无数,都在静静的喝着水、吃着草,没有丝毫的慌乱。旁边注解道:吼叫的狮子是不必提防的,因为它们吃饱了;真正要防备的是那些没有吃饱的狮子,他们会悄无声息地接近你,然后一击致命。

秦朝末年,嚷嚷着收拾韩信的流氓与韩信对峙,韩信一言未发,被迫从那流氓胯下爬过;楚汉争霸时,那位说出“彼可取而代也”、一路凯歌的西楚霸王项羽受人敬畏,而刘邦,仅仅一句“大丈夫当如此也”,与项羽争锋也是败多胜少。而最终的结果:流氓籍籍无名,韩信成为刘邦麾下大将军、汉朝的开国大将之一;项羽自刎乌江,刘邦成为起义军之大首领、大汉王朝的皇帝之祖。大丈夫当“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”

高明在《琵琶记》中说:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”机会不会垂青于毫无准备之人,要想“一举成名”,就必须经历那“十年寒窗”;要想能够“天下知”,就必须先经历了“无人问”。唯有厚积薄发,方能立身天下!

成功为话题的作文(三)

有两样东西,我思考得越是持久就越是感到深深的战栗,一个是我头顶灿烂的星空,另一个是我内心道德法则。

——康德

小时候,期待长大;长大后,期待成功;成功后,期待归真。人生,总有太多的起起落落,然而,换一个角度,星空未必只可仰望。

曾以为,自己永远无法超越;曾以为,灰暗的天空没有阳光;曾以为,我永远也不会去尝试,不敢去突破;曾以为„„太多的畏惧让我退缩,让我止步,但那次,我做到了,我真的做到了。

“>运动会,你去不去报名啊?”同学兴冲冲地跑来问我,我心一惊,想起自己那个零的记录,“我可从未参加过啊,还是不去吧!”我推辞道。“你只知道学习,你不去突破怎知道自己的能力。”她劝我说。我转念一想,是啊,为什么不去尝试一下呢?或许会有别样的风景呢。于是,我报名参加了跳远。

明媚的阳光下,秋叶散落在地,紧张的情绪在空中蔓延着。我的心里像是揣了只小兔子,七上八下的,一点底也没有。但是,我还是勇敢地走到了运动场。

蔚蓝的天空下,白云点点,赛场上运动员那矫健的身姿如箭一般飞驰,赢得阵阵喝彩。看着他们,我的心像是被什么给扎了,突然间我想放弃。但是我不能。既来之,则安之,尽力而为就好,我默念道。08××,×××,听到我的名字,我更慌了,我的双脚不停地颤抖,心里愈加紧张。虽然离沙坑仅一步之遥,但现在看来却是万丈之远。不管了,豁出去了,我纵身起跳,跃过去,无数目光追随着我。唉,太近了!我直冒冷汗:她们跳得那么远。我有点灰心丧气。第二次,成绩还是不太理想,但是也有点进步,我至少有点感觉了。我觉得只要能超越自己就可以做得更好。第三次起跳,我感觉前所未有的轻松,果然,结果出乎意料的好——我成功了!

这次,我克服了心理障碍,实现了运动会零的突破。这都归功于在关键时刻我敢于超越自己。人生是自己的舞台,只要敢于超越自己,心有多大,舞台就有多大——超越铸就成功!

成功为话题的作文

成功为话题的作文(一)

有一次,学校要举行演讲比赛,>班主任决定先在班上举行一次预赛。我各方面都不错,就是从来没有上台演讲过。稿子写好了,我读了一遍又一遍,也试着演讲了好几次。

终于等到了班会课。老师宣布开始,班长便大大方方地走上讲台,他声音洪亮,口齿清楚,演讲起来极富感情。演讲完毕,教室里爆发出经久不息的掌声。接着,又有几名同学上台演讲。

我开始不安起来,我能像他们一样顺利地讲下来吗?演讲不好让同学们笑话怎么办?我不敢再往下想了,手心开始出汗,那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕,班会课已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家:“还有没有?不用怕,大胆地走上来,鼓起>勇气!”我感到自己的心“怦怦”直跳。想上去,又怕演讲不好被人笑话,多没面子啊;不上去,就会失去一次难得的机会,机不可失呀!老师的话又在耳边响起:“鼓起勇气来,不用怕!”是啊,即使失败,又算得了什么?去试一试,又怎知自己一定会失败呢?

“鼓起你的勇气来,你会成功的。”这是勇气在对我说话。

我终于站了起来,手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子,大步走上讲台。同学们充满期待地望着我。我深深地吸了一口气,让自己平静下来,然后,又鼓足勇气,开始演讲。慢慢地,我不再害怕,心中纯真的感情在言语之中自然地流露。

“哗——”当我演讲结束,台下爆发出一阵热烈的掌声。“真棒!”我的好朋友欧冉对我说。最后,当老师宣布我获胜时,我喜极而泣。我成功了!

“是什么力量是你走上台来,讲得这么好呢?”老师问我。

我回答:“是勇气。”

我知道,在关键时刻,发挥自己的长处不是问题,而快速提升自己最“短”的那块“板”——勇气,才是最重要的。

成功为话题的作文(二)

每个人都渴望成功,并为之付出了努力。有的人付出了>口号,有的人付出了行动。天花乱坠的口号,使有的人仿佛成功唾手可得;脚踏实地的行动,使有的人一步步迈向成功。

脚踏实地的他们没有豪言壮语,但有足够的沉默和拼搏,纵使有暂时的失败,也只是成为了走向成功垫脚石,起初的无人问津,到最后的“一飞冲天”,那瞬间的跨跃,震撼了世人。

列宁有句话:“让他一次把血流干,他就一次把血流干,让他一滴一滴地流干,他就一滴一滴地流干。”默默奉献30年的中国核潜艇之父黄旭华历年来无人问津、家人的埋怨,也没能使他好高骛远,依旧脚踏实地直到中国核潜艇的成功问世,他方才“扬名天下”。

记得曾经看过一幅图片——山坡上站着一头雄狮,仰天长吼,山坡下是条小河,小河边牛、羊、鹿无数,都在静静的喝着水、吃着草,没有丝毫的慌乱。旁边注解道:吼叫的狮子是不必提防的,因为它们吃饱了;真正要防备的是那些没有吃饱的狮子,他们会悄无声息地接近你,然后一击致命。

秦朝末年,嚷嚷着收拾韩信的流氓与韩信对峙,韩信一言未发,被迫从那流氓胯下爬过;楚汉争霸时,那位说出“彼可取而代也”、一路凯歌的西楚霸王项羽受人敬畏,而刘邦,仅仅一句“大丈夫当如此也”,与项羽争锋也是败多胜少。而最终的结果:流氓籍籍无名,韩信成为刘邦麾下大将军、汉朝的开国大将之一;项羽自刎乌江,刘邦成为起义军之大首领、大汉王朝的皇帝之祖。大丈夫当“不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”

高明在《琵琶记》中说:“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”机会不会垂青于毫无准备之人,要想“一举成名”,就必须经历那“十年寒窗”;要想能够“天下知”,就必须先经历了“无人问”。唯有厚积薄发,方能立身天下!

成功为话题的作文(三)

有两样东西,我思考得越是持久就越是感到深深的战栗,一个是我头顶灿烂的星空,另一个是我内心道德法则。

——康德

小时候,期待长大;长大后,期待成功;成功后,期待归真。人生,总有太多的起起落落,然而,换一个角度,星空未必只可仰望。

曾以为,自己永远无法超越;曾以为,灰暗的天空没有阳光;曾以为,我永远也不会去尝试,不敢去突破;曾以为„„太多的畏惧让我退缩,让我止步,但那次,我做到了,我真的做到了。

“>运动会,你去不去报名啊?”同学兴冲冲地跑来问我,我心一惊,想起自己那个零的记录,“我可从未参加过啊,还是不去吧!”我推辞道。“你只知道学习,你不去突破怎知道自己的能力。”她劝我说。我转念一想,是啊,为什么不去尝试一下呢?或许会有别样的风景呢。于是,我报名参加了跳远。

明媚的阳光下,秋叶散落在地,紧张的情绪在空中蔓延着。我的心里像是揣了只小兔子,七上八下的,一点底也没有。但是,我还是勇敢地走到了运动场。

蔚蓝的天空下,白云点点,赛场上运动员那矫健的身姿如箭一般飞驰,赢得阵阵喝彩。看着他们,我的心像是被什么给扎了,突然间我想放弃。但是我不能。既来之,则安之,尽力而为就好,我默念道。08××,×××,听到我的名字,我更慌了,我的双脚不停地颤抖,心里愈加紧张。虽然离沙坑仅一步之遥,但现在看来却是万丈之远。不管了,豁出去了,我纵身起跳,跃过去,无数目光追随着我。唉,太近了!我直冒冷汗:她们跳得那么远。我有点灰心丧气。第二次,成绩还是不太理想,但是也有点进步,我至少有点感觉了。我觉得只要能超越自己就可以做得更好。第三次起跳,我感觉前所未有的轻松,果然,结果出乎意料的好——我成功了!

这次,我克服了心理障碍,实现了运动会零的突破。这都归功于在关键时刻我敢于超越自己。人生是自己的舞台,只要敢于超越自己,心有多大,舞台就有多大——超越铸就成功!

作文作文7800字

初一作文

《2013中考作文题目预测:勇气》,供大家学习参考。

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去,才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:忏悔》,供大家学习参考。

“人非圣贤,孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢? 幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内; ②立意自定; ③文体自选(诗歌除外); ④题目自拟; ⑤不少于600字; ⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区; 若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点:一要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的; 忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升; 忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:我也是生活的主角》,供大家学习参考。 也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题,容易出现两方面的偏差:一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误; 二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题:一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:握手》,供大家学习参考。

阅读下面材料,按要求作文。

有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手! ”

握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要。

《2013中考作文题目预测:对手》,供大家学习参考。

材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。

材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手„„就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:坚守精神的家园》,供大家学习参考。 文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去? 二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于600字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】

这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者,得突出两点:一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等) 的追求; 写议论文既要有鲜明的观点,又要有典型充足的事例。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:走出困境》,供大家学习参考。 阅读下面的材料,根据要求作文。

有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:勇气》,供大家学习参考。

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去,才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气

《2012中考优秀作文:带一本书去旅行》的文章,供大家学习参考!

古人有云:“读万卷书,行万里路。”自认为说得很有道理。当你拖着行李箱,上了火车,在驶入目的地的过程中,拿起一本书,认真地品读,喝上一口香茶; 窗外凉爽的风袭来,茶香与书香完美地融入空气中。这一切是否美好? 我想,总比在车上坐等几小时等待抵达目的地要有趣得多吧。

2010年的暑假,无意间在书店翻到了郭敬明等人所著的两本游记之一的《下一站神奈川》。语言虽然没有名家的优美,但朴实又略有些清新的文笔,加上美丽的插图,看上去很有意境的美感。

当你带着这本游记,乘着飞机前往日本并顺利抵达目的地时,你会感觉空气比中国的更清新,天空更为湛蓝,和中国所谓的“灰蒙蒙”迥然不同; 棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道,地面比中国的干净,即使下了一场雨,也不会很脏,“倒是空气被冲刷出泥土翻新的气味”,散发着一股清香。巴掌大的、一层层的叶子,在雨水的洗礼下,绿的发亮。

东京作为日本的首都,繁华自然是不用说的,来来往往的车辆行驶在大街上。但等不及就闯红灯的现象不多,很少见,而中国人却经常作这样的事情。毕竟日本是发达国家,看看他们历史悠久的文化,无论是大到去神社拜祭,还是小到去亲戚家拜访,还是有很多的礼仪。自然而然,他们也是很守规矩的。

而这本游记中,受作者们所“青睐”的,莫过于神奈川的海。青蓝色的天空几乎看不到一丝的云朵,站在沙滩边,享受着海洋冲上岸边“哗哗”的声音,灿烂温暖的阳光笼罩着你,也笼罩着整片大海,脚下金色的沙子,也发出耀眼的光芒。夹杂着丝丝清香的海风扑面而来,“退去的时候留给人满身的辛辣咸味”。掏出照相机,为这一海景留下美好的瞬间,偶尔翻看翻看,回想它给你的美好感觉,也是别有一番趣味。

“轰隆隆”的飞机起飞声。旅行虽然结束,但旅行带给你的美好却永远不会消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回味。

《2012中考优秀作文范文:幸福就在现在》的文章,供大家学习参考!

相信大多数人都有崇拜明星的情结吧,我也不例外,有许多明星都是我崇拜的对象,尤其是男明星,看他们帅帅的打扮,看万人迷的景象,我真是羡慕极了,觉得他们就是世界上最幸福的人。为什么他们就是幸福的呢? 或许是他们打扮的阳光,富有朝气吧。自从我的脑袋里有了这个想法之后,为了幸福,我每天刻意打扮自己。可是几天过去了,除了我自己觉得变帅了点,没有一个人注意到我的打扮,一切还是原来的样子,这样的结果让我不禁有些失落,我觉得老天对我不公,我的幸福到底在哪里?

有一天,我读到了这样一个故事:一只小狮子问妈妈:“妈妈,幸福在哪里? ”妈妈笑着回答:“幸福就在你的尾巴上。”小狮子听后很高兴,急着想抓住尾巴上的幸福,但他转了很多圈,总是抓不到,于是它垂头丧气地问妈妈:“妈妈,为什么我总是抓不住尾巴上的幸福? ”妈妈摸了摸小狮子的头说:“孩子,不要刻意去追,只要你一直往前走,幸福就会永远跟在你的身后,不论你走到哪里,幸福都会一直伴随着你! ”小狮子似乎明白了妈妈的话,高兴地点了点头。

此后,不管小狮子遇到什么样的困难,它都会这样想:有幸福在我身后,有幸福跟随着我,有什么困难我克服不了呢? 由于总是这样想,小狮子渐渐变成了一只成熟稳重的大狮子,统领了狮子家族。

通过这个故事我对幸福有了新的认识:其实,幸福就在我们身边,或许一个转身就能看见幸福,或许幸福一直伴随在我们的左右。每个人有每个人的幸福,明星有他们的山珍海味,我们有我们的粗茶淡饭; 明星有他们的帅气打扮,我们有我们的朴素简洁。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成为大海,就做晶莹的浪花; 如果不能成为辉煌的宫殿,就做朴素的小屋。做最白的云朵,最亮的路灯,最红的花朵„„

幸福不需要刻意追求,因为幸福就在我们的身边。

各地2013中考将于6月期间举行,无忧考网整理了2013年中考作文题目:享受的乐趣,供广大考生冲刺使用。预祝大家取得好成绩!

中考正在向我们走来,你是否准备好了呢? 在整个中考成绩当中,作文是一大项,一定要把握好,对于2012年中考作文预测也是许多人都十分关注的,下面就是关于2012年中考作文预测的作文。

趣是什么呢? 趣是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪淆漪,也是你思念时的一封书信; 趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色,花的光形,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合白己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外) 。

关于这篇作文,考生要想获得理想分数,写出新颖作文,需要挖掘作文深层含义,可以从人内心的情趣出发,写出自己独特的见解,这样才能突破常规,写出新颖的作文。

各地2013中考将于6月期间举行,无忧考网整理了2013年中考作文题目:生命的意义,供广大考生冲刺使用。预祝大家取得好成绩!

对我们每个人来讲,生命只有一次,经过童年就再也回不到童年了,经过少年也就再也找不到少年了,生命是很宝贵的,我们应该如何度过呢? 下面是2012年中考作文预测:生命的意义。

生命中不断有人离开或进入,于是,看见的,看不见了; 记住的,遗忘了。生命中不断有得到和失落,于是,看不见的,看见了; 遗忘的,记住了。生命形态多姿多彩,天、地、草、木、鱼、虫、鸟、兽、风、雨、雷、电、霜、雪、云、霞等,无不是生命的呈现。

然而,生命对于我们每个人都只有一次,所以我们要珍惜生命,也要尊重万事万物的生命。

请结合自己的理解和经历,以“生命的意义”为题目写一篇作文。

我是这样长大的

长大的感觉真差, 就像熟透的柿子; 长大的烦恼真多, 就像满天数不清的繁星, 我不想长大! 从前, 我一直生活在父母的宠爱之中, 师长的疼爱里面, 永远无忧无虑, 快快乐乐, 那是多么的好! 还记得儿时, 我最喜欢洋娃娃, 最喜欢荡秋千, 最喜欢过生日……可是渐渐地, 我发现成长是个必然过程, 由不得你. 现在, 多愁善感的我, 认为每一天的流逝都意味着生命线不断缩短, 和父母的意见经常不一, 再也不会像小时侯那样毫无保留地向他们倾吐我的喜怒哀乐. 难道我就这样和无忧无虑的童年说拜拜了吗

随着我年龄的增长, 父母也变了. 记得七年前, 我不小心把花瓶打碎了. 当时我害怕极了, 生怕妈妈地责打, 忙拿来扫把想快点把碎片干净. 因为慌张, 我动作加快了许多, 谁知我的手被那碎片划破了一道很深的口子, 血不停的往外流. 妈妈见了, 心疼得不得了, 赶紧拿来创口贴给我贴好, 地上的碎片也不要我去打扫了. 可现在, 只要我犯一点小错误, 妈妈就会指责我, 全不顾我的感受. 小时侯, 我还特喜欢在父母的膝头肆意撒娇, 和妈妈说说我的" 小秘密", 而现在的我再也不会这么做了. 因为我觉得父母不理解我, 甚至很难与他们沟通, 也许这就是所谓的" 代沟" 吧. 长大了, 我再也不会为老师的表扬高兴半天, 不会受到夸奖而去告诉爸爸, 妈妈了……我渐渐地感觉到了成长的恐惧, 但我又必须硬着头皮面对现实, 好想回到那无忧无虑的生活呀! 爸爸似乎也明白了我的心事. 他给我讲了个故事:两个青年到一家公司求职, 经理把第一位求职者叫到办公室, 问道:"你觉得原来的公司怎样 "

求职者面色阴郁地答道:"唉, 那里糟透了. 同事们尔虞我诈, 勾心斗角; 部门经理粗野蛮横, 以势压人; 整个公司暮气沉沉. 生活在那里令人感到十分压抑, 所以我就想换个理想的地方." " 我们这里恐怕不是你理想的乐土." 经理说. 于是这个年轻人满面愁容地走了出去.

第二个求职者也被问到这个问题, 他答道:"我们那儿挺好, 同事们待人热情, 乐于互助; 整个公司气氛融洽, 生活得十分愉快. 如果不是想更好发挥我的特长, 我真不想离开那儿." " 你被录取了." 经理笑着说.

爸爸说完后, 我又迫不及待地问:"这与我不想长大有什么关系 "

" 关系可大了. 你看, 生活是一面镜子. 你对着他笑, 它也会对着你笑; 你对着它哭, 它也会对着你哭. 所以我们应该以乐观的态度面对生活, 对于人们的身心健康, 生活, 事业的成功都有莫大的益处. 乐观给自己自信, 如果你整天处在悲观之中, 生活就会是痛苦的. 同一个问题, 乐观和悲观的人会作出相反的结论, 产生相反的感受, 关键是看你自己怎么想的."

从那以后我真正体会到" 微笑面对人生" 这句话. 其实这很简单, 只要你学会乐观思考, 换一种角度去思考, 以一种自己增长信心的方式考虑问题, 人生就会从此改观.

是呀, 我也该勇敢面对自己的成长, 面对自己的变化.

点评:

成长是个必然过程, 每一个人对它的感受也是不同的. 小作者在面对这个问题时, 先是苦恼, 接着听了爸爸故事后的理解, 到最后的释然, 勇于面对成长, 其实这个过程也蕴涵着小作者的长大.

无忧考网为大家整理的2013年中考作文题目预测:其实很快乐,供大家参考:

刘禹锡居室简陋,却能以苔痕草色为乐; 欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困,温馨的亲情却能带来快乐; 学习虽紧张,丰收的知识却能带来快乐; 家庭虽不幸,甜蜜的友情却能带来快乐; 请以“其实很快乐”为题写一篇文章。

要求:①文中不能出现真实的人名、地名、校名。②文章字数不少于600字。

《2013中考作文题目预测:勇气》,供大家学习参考。

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去,才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:忏悔》,供大家学习参考。

“人非圣贤,孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢? 幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内; ②立意自定; ③文体自选(诗歌除外); ④题目自拟; ⑤不少于600字; ⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区; 若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点:一要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的; 忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升; 忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:我也是生活的主角》,供大家学习参考。 也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题,容易出现两方面的偏差:一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误; 二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题:一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:握手》,供大家学习参考。

阅读下面材料,按要求作文。

有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手! ”

握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要。

《2013中考作文题目预测:对手》,供大家学习参考。

材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。

材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手„„就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:坚守精神的家园》,供大家学习参考。 文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去? 二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于600字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】

这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者,得突出两点:一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等) 的追求; 写议论文既要有鲜明的观点,又要有典型充足的事例。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:走出困境》,供大家学习参考。 阅读下面的材料,根据要求作文。

有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

无忧考网为大家整理的《2013中考作文题目预测:勇气》,供大家学习参考。

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去,才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气

《2012中考优秀作文:带一本书去旅行》的文章,供大家学习参考!

古人有云:“读万卷书,行万里路。”自认为说得很有道理。当你拖着行李箱,上了火车,在驶入目的地的过程中,拿起一本书,认真地品读,喝上一口香茶; 窗外凉爽的风袭来,茶香与书香完美地融入空气中。这一切是否美好? 我想,总比在车上坐等几小时等待抵达目的地要有趣得多吧。

2010年的暑假,无意间在书店翻到了郭敬明等人所著的两本游记之一的《下一站神奈川》。语言虽然没有名家的优美,但朴实又略有些清新的文笔,加上美丽的插图,看上去很有意境的美感。

当你带着这本游记,乘着飞机前往日本并顺利抵达目的地时,你会感觉空气比中国的更清新,天空更为湛蓝,和中国所谓的“灰蒙蒙”迥然不同; 棉花糖般的云彩漂浮在空中。漫步街道,地面比中国的干净,即使下了一场雨,也不会很脏,“倒是空气被冲刷出泥土翻新的气味”,散发着一股清香。巴掌大的、一层层的叶子,在雨水的洗礼下,绿的发亮。

东京作为日本的首都,繁华自然是不用说的,来来往往的车辆行驶在大街上。但等不及就闯红灯的现象不多,很少见,而中国人却经常作这样的事情。毕竟日本是发达国家,看看他们历史悠久的文化,无论是大到去神社拜祭,还是小到去亲戚家拜访,还是有很多的礼仪。自然而然,他们也是很守规矩的。

而这本游记中,受作者们所“青睐”的,莫过于神奈川的海。青蓝色的天空几乎看不到一丝的云朵,站在沙滩边,享受着海洋冲上岸边“哗哗”的声音,灿烂温暖的阳光笼罩着你,也笼罩着整片大海,脚下金色的沙子,也发出耀眼的光芒。夹杂着丝丝清香的海风扑面而来,“退去的时候留给人满身的辛辣咸味”。掏出照相机,为这一海景留下美好的瞬间,偶尔翻看翻看,回想它给你的美好感觉,也是别有一番趣味。

“轰隆隆”的飞机起飞声。旅行虽然结束,但旅行带给你的美好却永远不会消失,它留在你的心中,只是看你能否去回味回味。

《2012中考优秀作文范文:幸福就在现在》的文章,供大家学习参考!

相信大多数人都有崇拜明星的情结吧,我也不例外,有许多明星都是我崇拜的对象,尤其是男明星,看他们帅帅的打扮,看万人迷的景象,我真是羡慕极了,觉得他们就是世界上最幸福的人。为什么他们就是幸福的呢? 或许是他们打扮的阳光,富有朝气吧。自从我的脑袋里有了这个想法之后,为了幸福,我每天刻意打扮自己。可是几天过去了,除了我自己觉得变帅了点,没有一个人注意到我的打扮,一切还是原来的样子,这样的结果让我不禁有些失落,我觉得老天对我不公,我的幸福到底在哪里?

有一天,我读到了这样一个故事:一只小狮子问妈妈:“妈妈,幸福在哪里? ”妈妈笑着回答:“幸福就在你的尾巴上。”小狮子听后很高兴,急着想抓住尾巴上的幸福,但他转了很多圈,总是抓不到,于是它垂头丧气地问妈妈:“妈妈,为什么我总是抓不住尾巴上的幸福? ”妈妈摸了摸小狮子的头说:“孩子,不要刻意去追,只要你一直往前走,幸福就会永远跟在你的身后,不论你走到哪里,幸福都会一直伴随着你! ”小狮子似乎明白了妈妈的话,高兴地点了点头。

此后,不管小狮子遇到什么样的困难,它都会这样想:有幸福在我身后,有幸福跟随着我,有什么困难我克服不了呢? 由于总是这样想,小狮子渐渐变成了一只成熟稳重的大狮子,统领了狮子家族。

通过这个故事我对幸福有了新的认识:其实,幸福就在我们身边,或许一个转身就能看见幸福,或许幸福一直伴随在我们的左右。每个人有每个人的幸福,明星有他们的山珍海味,我们有我们的粗茶淡饭; 明星有他们的帅气打扮,我们有我们的朴素简洁。我的幸福就是做最好的自己。如果不能成为大海,就做晶莹的浪花; 如果不能成为辉煌的宫殿,就做朴素的小屋。做最白的云朵,最亮的路灯,最红的花朵„„

幸福不需要刻意追求,因为幸福就在我们的身边。

各地2013中考将于6月期间举行,无忧考网整理了2013年中考作文题目:享受的乐趣,供广大考生冲刺使用。预祝大家取得好成绩!

中考正在向我们走来,你是否准备好了呢? 在整个中考成绩当中,作文是一大项,一定要把握好,对于2012年中考作文预测也是许多人都十分关注的,下面就是关于2012年中考作文预测的作文。

趣是什么呢? 趣是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪淆漪,也是你思念时的一封书信; 趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色,花的光形,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合白己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外) 。

关于这篇作文,考生要想获得理想分数,写出新颖作文,需要挖掘作文深层含义,可以从人内心的情趣出发,写出自己独特的见解,这样才能突破常规,写出新颖的作文。

各地2013中考将于6月期间举行,无忧考网整理了2013年中考作文题目:生命的意义,供广大考生冲刺使用。预祝大家取得好成绩!

对我们每个人来讲,生命只有一次,经过童年就再也回不到童年了,经过少年也就再也找不到少年了,生命是很宝贵的,我们应该如何度过呢? 下面是2012年中考作文预测:生命的意义。

生命中不断有人离开或进入,于是,看见的,看不见了; 记住的,遗忘了。生命中不断有得到和失落,于是,看不见的,看见了; 遗忘的,记住了。生命形态多姿多彩,天、地、草、木、鱼、虫、鸟、兽、风、雨、雷、电、霜、雪、云、霞等,无不是生命的呈现。

然而,生命对于我们每个人都只有一次,所以我们要珍惜生命,也要尊重万事万物的生命。

请结合自己的理解和经历,以“生命的意义”为题目写一篇作文。

我是这样长大的

长大的感觉真差, 就像熟透的柿子; 长大的烦恼真多, 就像满天数不清的繁星, 我不想长大! 从前, 我一直生活在父母的宠爱之中, 师长的疼爱里面, 永远无忧无虑, 快快乐乐, 那是多么的好! 还记得儿时, 我最喜欢洋娃娃, 最喜欢荡秋千, 最喜欢过生日……可是渐渐地, 我发现成长是个必然过程, 由不得你. 现在, 多愁善感的我, 认为每一天的流逝都意味着生命线不断缩短, 和父母的意见经常不一, 再也不会像小时侯那样毫无保留地向他们倾吐我的喜怒哀乐. 难道我就这样和无忧无虑的童年说拜拜了吗

随着我年龄的增长, 父母也变了. 记得七年前, 我不小心把花瓶打碎了. 当时我害怕极了, 生怕妈妈地责打, 忙拿来扫把想快点把碎片干净. 因为慌张, 我动作加快了许多, 谁知我的手被那碎片划破了一道很深的口子, 血不停的往外流. 妈妈见了, 心疼得不得了, 赶紧拿来创口贴给我贴好, 地上的碎片也不要我去打扫了. 可现在, 只要我犯一点小错误, 妈妈就会指责我, 全不顾我的感受. 小时侯, 我还特喜欢在父母的膝头肆意撒娇, 和妈妈说说我的" 小秘密", 而现在的我再也不会这么做了. 因为我觉得父母不理解我, 甚至很难与他们沟通, 也许这就是所谓的" 代沟" 吧. 长大了, 我再也不会为老师的表扬高兴半天, 不会受到夸奖而去告诉爸爸, 妈妈了……我渐渐地感觉到了成长的恐惧, 但我又必须硬着头皮面对现实, 好想回到那无忧无虑的生活呀! 爸爸似乎也明白了我的心事. 他给我讲了个故事:两个青年到一家公司求职, 经理把第一位求职者叫到办公室, 问道:"你觉得原来的公司怎样 "

求职者面色阴郁地答道:"唉, 那里糟透了. 同事们尔虞我诈, 勾心斗角; 部门经理粗野蛮横, 以势压人; 整个公司暮气沉沉. 生活在那里令人感到十分压抑, 所以我就想换个理想的地方." " 我们这里恐怕不是你理想的乐土." 经理说. 于是这个年轻人满面愁容地走了出去.

第二个求职者也被问到这个问题, 他答道:"我们那儿挺好, 同事们待人热情, 乐于互助; 整个公司气氛融洽, 生活得十分愉快. 如果不是想更好发挥我的特长, 我真不想离开那儿." " 你被录取了." 经理笑着说.

爸爸说完后, 我又迫不及待地问:"这与我不想长大有什么关系 "

" 关系可大了. 你看, 生活是一面镜子. 你对着他笑, 它也会对着你笑; 你对着它哭, 它也会对着你哭. 所以我们应该以乐观的态度面对生活, 对于人们的身心健康, 生活, 事业的成功都有莫大的益处. 乐观给自己自信, 如果你整天处在悲观之中, 生活就会是痛苦的. 同一个问题, 乐观和悲观的人会作出相反的结论, 产生相反的感受, 关键是看你自己怎么想的."

从那以后我真正体会到" 微笑面对人生" 这句话. 其实这很简单, 只要你学会乐观思考, 换一种角度去思考, 以一种自己增长信心的方式考虑问题, 人生就会从此改观.

是呀, 我也该勇敢面对自己的成长, 面对自己的变化.

点评:

成长是个必然过程, 每一个人对它的感受也是不同的. 小作者在面对这个问题时, 先是苦恼, 接着听了爸爸故事后的理解, 到最后的释然, 勇于面对成长, 其实这个过程也蕴涵着小作者的长大.

无忧考网为大家整理的2013年中考作文题目预测:其实很快乐,供大家参考:

刘禹锡居室简陋,却能以苔痕草色为乐; 欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困,温馨的亲情却能带来快乐; 学习虽紧张,丰收的知识却能带来快乐; 家庭虽不幸,甜蜜的友情却能带来快乐; 请以“其实很快乐”为题写一篇文章。

要求:①文中不能出现真实的人名、地名、校名。②文章字数不少于600字。

话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)作文3600字

五年级作文

话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)

第一篇:难忘那句话

天空中有许多闪亮耀眼的星星,它们在黑暗的夜晚中一闪一亮的,可漂亮了,而那颗璀璨的繁星,记载着我童年的时候听过的许多话语,让我难以忘怀。

记得那一次,是我十岁的生日,爷爷说,我属牛,要买一只小牛送给我。妈妈说,今晚正好有水晶观赏会,要让我一起去,我听了,一蹦三尺高,开心得不得了,到了那天下午,我想得简直不能忍耐,终于去看水晶了,我左碰一个,右摸一个,真是爱不释手,因为太漂亮了,我迫不及待地让妈妈给我买一个水晶球,妈妈毫不犹豫就答应了,我仔细地挑选了一个,这个水晶球里面是站着一只小牛的,周围是一片一望无际的草地,真漂亮!妈妈见我看得入迷,就帮我买下了。

隔天早上,我一起床就看见了那个水晶球,心里就有了主意:把水晶球带到学校去炫耀。一到学校,我就把水晶球拿上来,放在桌子上,没过多久,我那里就围着一在群人,“哎呀,这个水晶球怎么这么漂亮,让我看一下吧!”青青说。我刚把水晶球递给她,同学们传来递去。突然,“砰”地一声,水晶球摔在了地上,顿时,我的心也碎了,水晶外壳碎了,小牛也碎了,都碎了!我抬头一看,天啊!居然是青青,我的好朋友青青!只见她的眼眶里泪水在打转着,她不敢抬头见我,我生气了:“哼,青青,你是故意的,我们再也不算是好朋友了!”几天过去了,青青再也没有来找过我,妈妈问我怎么了,我就把事情的来龙去脉一五一十讲清楚了,妈妈说,别哭了!宽容是每个孩子成长的第一步,是啊!我明天就和青青和好吧!第二天早上,我主动上她家找她,青青一开门看见是我,说:“咦?你怎么来了?”我顿时说不出话来。立即给了她一个拥抱,我在她耳边轻轻的说:“对不起,青青,那天,是我不好,水晶球,它能用钱买回来,可是我们的友谊是用钱买不回来的,青青,我们和好吧!”终于,我和青青成了形影不离的好朋友!

我永远都忘不了妈妈的那句话“宽容,是每个孩子生长的第一步!”是啊!学会宽容!懂得体谅别人!关心别人!才是最重要的!

第二篇:难忘的一句话

对于恋人,爱是不可磨灭的,对于小孩,爱等同于父母,有了父母,才回拥有小孩。对于我,爱就在身边,爱随时随地都会发生,它只不过是只要你用心去追求,爱永远都会属于你,属于每一个人的。

爱,永远是不一样的,它对于我来说,象征着勇气,它就像是琉璃苣的花语一样(勇气),记得曾经有个人跟我说,琉璃苣的花语是勇气,文艺复兴时候的画作,最喜欢用琉璃苣来装饰圣母玛利亚的外袍。十字军东征的时候,那些战士的酒杯里也会盛一朵朵的琉璃苣,来象征出征时的勇气。那时候欧洲人流行着一句话,我是琉璃苣,我不畏惧。这句话一直激励着我,在我遇到困难跌倒的时候,是它,琉璃苣,给足我勇气,让我一次次不畏艰难,一次次没有向困难低头。

还记得那年夏天,要到升学考试了,我没有考好,我哭了,每个小孩子都知道,你如果没有考好,谁还会去夸你呢?回到家除了挨骂还是挨骂,这只是客观原因,最主要的原因还是因为没有考好,成绩很不理想,所以哭了,当时的我真的不知道该怎样回去面对家人,如果说考砸了,肯定会挨一顿批,也有可能会被一顿打,我不知道该怎么办,心里很着急,但是,有个人出现了,她告诉我,虽然这次没有考好,但是还有下次考试,下下次考试,机会多得是,就看你有没有努力了,只要你努力了,付出过汗水了,在怎样得花也会有它绽放的一天,就像你,如果那些野花也像你一样,那它还会像那些百合、牡丹花一样依然绽放么?不会,你也知道的,所以,你一定要记住,不管再怎么样,一定要努力,努力努力在努力,我告诉你一句话,希望你能永远把它记在心里。听完她的一番教诲,我终于懂得的要去努力,付出努力,才会有回报。之后的每一年的考试,我都会认真复习,在平时的课堂中,我一直都在努力中„„

这句话我至今都还记得,正是因为她,我才会有这么大的勇气去面对父母,我真的应该谢谢她,如果不是因为她,我可能永远不会懂得这个道理,她就是我的小学老师,——乔老师,我现在能说的,只有一句,老师我爱你,我真的很感谢你。

第三篇:难忘的一句话

我听过许多话语,有的真挚感人,有的催人上进,有的意义深刻„„目前许多话语已被我遗忘,但有一句却深深地印在我的脑海里,它不时地浮现在我的眼前,令我难忘。话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)。

我有一个坏习惯,就是晚上不睡觉,早上不起床,搞得我早上没时间读书。

那天早上,因为是星期六,所以我更是一觉不醒。这时,传来了妈妈那熟悉的叫声:“宝贝,快起床读书了。”我不经意的说了一声:“知道了。”说完,便又呼呼地大睡起来。

“宝贝,起床了!”妈妈再次大叫后走了。这下,我干脆也不回答了,只管睡。

“陈梓玮,喊几遍了?快起床读书!”

我慢悠悠地坐了起来,边穿衣服边打哈欠,嘴里还不停地埋怨道:“星期六连懒觉都不能睡。”

可算穿好衣服了,我坐在学习桌前发呆,心里只想着昨晚看的“猪猪侠”。这时妈妈来了。

妈妈一看到我这样儿,气不打一处来。她把门关上,骂道:“叫你起床,你磨蹭了半个多小时,教你读书,你去在这里发呆„„”

恰在这时爸爸回来了,爸爸一看妈妈气成那样,连忙把我拽进房间里,压低声音语重心长地都对我说:崇崇啊(我的小名) ,你明知你妈妈望女成凤心切又爱生气,你怎么不体谅妈妈呢?你就不能学学你哥,你应该像你哥哥那样,每天早上六点钟按时起床读书,有时看书竟忘记吃饭。看你,起床就用了半个多小时。俗话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”你要珍惜时间呀! 爸爸的话像春风一样,抚慰了我受伤的心灵;像火柴一样,点燃了我心中的希望;如同阳光,温暖着我的心。

我抬起头来,和爸爸的目光交织在一起,碰撞出爱的火花。我看着爸爸的的目光,是鼓励的目光! 是期待的目光。话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)文章话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)出自wk-78500000547674.html ,此链接!。我想做了很大决定似的对爸爸说:“爸,我一定不辜负您和妈对我的期望,好好学习,珍惜时间。”“好”爸爸说“我相信我的女儿是最棒的。

从此以后,我每天把闹钟定在六点半,不管冬夏,每天起床用三分钟洗脸刷牙,接着读书,独到七点二十分吃饭,然后做上学准备。偶尔想赖床时,只要想起“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时,就会立刻振作起来,做该做的事。

虽然这件事已经过去很久了,但那句“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的话语永远印在了我的心坎上。啊! 这句难忘的话,将永远鞭策着我前进。

第四篇:这句话让我难忘

一个人的一生会听到别人对他说的很多句话。这些话,有的让人气愤、有的让人伤心、有的让人尴尬、还有的让人深受启发„„我也不例外,在我所听到的话语中,有一句话让我终生难忘。在本学期的最后一节数学课上,张老师让我们把整本书上所有的题目都看一遍,如果有不会的可以问她。我和众人一样埋头苦找,找了半天,也没有找到我不会的题目。

于是我走上讲台对老师说:“这本书上没有我不会的题目”。其实,我的意思是:我不会的题目不在书上,在其他练习册上。老师却误解了我,以为我所有的题目都会了,骄傲了,便大发脾气。她的声音很大,就像雷霆一样震耳欲聋。她的语速很快,就像一只只黄蜂带着毒针向我袭来。她的脸上失去了往日天使般的笑容,取而代之的是火山爆发般愤怒的表情。我觉得十分委屈,泪水就像出笼的鸟儿一样,争先恐后的涌了出来。老师见状,非但没有问我为什么,反而更加暴躁地批了我一顿。我觉得世界顿时全变成了黑色,所有的人都对我横眉怒视„„。

放学之后,我迈着沉重的步子往教室外走,突然听见有人喊我。原来一个同学转告我,说张老师叫我去她的办公室一趟。话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)小学作文-

初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我怀着忐忑不安的心情走进办公室,几乎不敢抬头看老师。但当我鼓起勇气抬眼看老师时,发现老师的表情十分友善,和课堂上的表情简直判若两人。我不由得松了一口气。老师诚恳地对我说:“杨勇睿对不起,我刚才有些急躁,可能错怪你了,我真心地向你道歉”。看着老师和颜悦色的样子,听着老师温和的声音,我感到前所未有的轻松,赶紧说:“没什么,我的表达方式也有些问题”。老师歉意地一笑,我也有点害羞地笑了。觉得心里如同冰雪消融、大地回春一般地温暖。之后,老师就送我走出了办公室。

路上,我心里默默地想,老师当时可能太累了,也许最近她的工作压力很大。我应该多多地理解她,因为,她平时是一个充满朝气和活力,对我们友善、温和的好老师!“对不起,我真心地向你道歉”。这句话打开了我的心房,让我和老师的关系更加和谐,化解了师生之间的矛盾。这句话将永远地被我铭记在心里„„

话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)

第一篇:难忘那句话

天空中有许多闪亮耀眼的星星,它们在黑暗的夜晚中一闪一亮的,可漂亮了,而那颗璀璨的繁星,记载着我童年的时候听过的许多话语,让我难以忘怀。

记得那一次,是我十岁的生日,爷爷说,我属牛,要买一只小牛送给我。妈妈说,今晚正好有水晶观赏会,要让我一起去,我听了,一蹦三尺高,开心得不得了,到了那天下午,我想得简直不能忍耐,终于去看水晶了,我左碰一个,右摸一个,真是爱不释手,因为太漂亮了,我迫不及待地让妈妈给我买一个水晶球,妈妈毫不犹豫就答应了,我仔细地挑选了一个,这个水晶球里面是站着一只小牛的,周围是一片一望无际的草地,真漂亮!妈妈见我看得入迷,就帮我买下了。

隔天早上,我一起床就看见了那个水晶球,心里就有了主意:把水晶球带到学校去炫耀。一到学校,我就把水晶球拿上来,放在桌子上,没过多久,我那里就围着一在群人,“哎呀,这个水晶球怎么这么漂亮,让我看一下吧!”青青说。我刚把水晶球递给她,同学们传来递去。突然,“砰”地一声,水晶球摔在了地上,顿时,我的心也碎了,水晶外壳碎了,小牛也碎了,都碎了!我抬头一看,天啊!居然是青青,我的好朋友青青!只见她的眼眶里泪水在打转着,她不敢抬头见我,我生气了:“哼,青青,你是故意的,我们再也不算是好朋友了!”几天过去了,青青再也没有来找过我,妈妈问我怎么了,我就把事情的来龙去脉一五一十讲清楚了,妈妈说,别哭了!宽容是每个孩子成长的第一步,是啊!我明天就和青青和好吧!第二天早上,我主动上她家找她,青青一开门看见是我,说:“咦?你怎么来了?”我顿时说不出话来。立即给了她一个拥抱,我在她耳边轻轻的说:“对不起,青青,那天,是我不好,水晶球,它能用钱买回来,可是我们的友谊是用钱买不回来的,青青,我们和好吧!”终于,我和青青成了形影不离的好朋友!

我永远都忘不了妈妈的那句话“宽容,是每个孩子生长的第一步!”是啊!学会宽容!懂得体谅别人!关心别人!才是最重要的!

第二篇:难忘的一句话

对于恋人,爱是不可磨灭的,对于小孩,爱等同于父母,有了父母,才回拥有小孩。对于我,爱就在身边,爱随时随地都会发生,它只不过是只要你用心去追求,爱永远都会属于你,属于每一个人的。

爱,永远是不一样的,它对于我来说,象征着勇气,它就像是琉璃苣的花语一样(勇气),记得曾经有个人跟我说,琉璃苣的花语是勇气,文艺复兴时候的画作,最喜欢用琉璃苣来装饰圣母玛利亚的外袍。十字军东征的时候,那些战士的酒杯里也会盛一朵朵的琉璃苣,来象征出征时的勇气。那时候欧洲人流行着一句话,我是琉璃苣,我不畏惧。这句话一直激励着我,在我遇到困难跌倒的时候,是它,琉璃苣,给足我勇气,让我一次次不畏艰难,一次次没有向困难低头。

还记得那年夏天,要到升学考试了,我没有考好,我哭了,每个小孩子都知道,你如果没有考好,谁还会去夸你呢?回到家除了挨骂还是挨骂,这只是客观原因,最主要的原因还是因为没有考好,成绩很不理想,所以哭了,当时的我真的不知道该怎样回去面对家人,如果说考砸了,肯定会挨一顿批,也有可能会被一顿打,我不知道该怎么办,心里很着急,但是,有个人出现了,她告诉我,虽然这次没有考好,但是还有下次考试,下下次考试,机会多得是,就看你有没有努力了,只要你努力了,付出过汗水了,在怎样得花也会有它绽放的一天,就像你,如果那些野花也像你一样,那它还会像那些百合、牡丹花一样依然绽放么?不会,你也知道的,所以,你一定要记住,不管再怎么样,一定要努力,努力努力在努力,我告诉你一句话,希望你能永远把它记在心里。听完她的一番教诲,我终于懂得的要去努力,付出努力,才会有回报。之后的每一年的考试,我都会认真复习,在平时的课堂中,我一直都在努力中„„

这句话我至今都还记得,正是因为她,我才会有这么大的勇气去面对父母,我真的应该谢谢她,如果不是因为她,我可能永远不会懂得这个道理,她就是我的小学老师,——乔老师,我现在能说的,只有一句,老师我爱你,我真的很感谢你。

第三篇:难忘的一句话

我听过许多话语,有的真挚感人,有的催人上进,有的意义深刻„„目前许多话语已被我遗忘,但有一句却深深地印在我的脑海里,它不时地浮现在我的眼前,令我难忘。话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)。

我有一个坏习惯,就是晚上不睡觉,早上不起床,搞得我早上没时间读书。

那天早上,因为是星期六,所以我更是一觉不醒。这时,传来了妈妈那熟悉的叫声:“宝贝,快起床读书了。”我不经意的说了一声:“知道了。”说完,便又呼呼地大睡起来。

“宝贝,起床了!”妈妈再次大叫后走了。这下,我干脆也不回答了,只管睡。

“陈梓玮,喊几遍了?快起床读书!”

我慢悠悠地坐了起来,边穿衣服边打哈欠,嘴里还不停地埋怨道:“星期六连懒觉都不能睡。”

可算穿好衣服了,我坐在学习桌前发呆,心里只想着昨晚看的“猪猪侠”。这时妈妈来了。

妈妈一看到我这样儿,气不打一处来。她把门关上,骂道:“叫你起床,你磨蹭了半个多小时,教你读书,你去在这里发呆„„”

恰在这时爸爸回来了,爸爸一看妈妈气成那样,连忙把我拽进房间里,压低声音语重心长地都对我说:崇崇啊(我的小名) ,你明知你妈妈望女成凤心切又爱生气,你怎么不体谅妈妈呢?你就不能学学你哥,你应该像你哥哥那样,每天早上六点钟按时起床读书,有时看书竟忘记吃饭。看你,起床就用了半个多小时。俗话说得好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”你要珍惜时间呀! 爸爸的话像春风一样,抚慰了我受伤的心灵;像火柴一样,点燃了我心中的希望;如同阳光,温暖着我的心。

我抬起头来,和爸爸的目光交织在一起,碰撞出爱的火花。我看着爸爸的的目光,是鼓励的目光! 是期待的目光。话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)文章话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)出自wk-78500000547674.html ,此链接!。我想做了很大决定似的对爸爸说:“爸,我一定不辜负您和妈对我的期望,好好学习,珍惜时间。”“好”爸爸说“我相信我的女儿是最棒的。

从此以后,我每天把闹钟定在六点半,不管冬夏,每天起床用三分钟洗脸刷牙,接着读书,独到七点二十分吃饭,然后做上学准备。偶尔想赖床时,只要想起“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时,就会立刻振作起来,做该做的事。

虽然这件事已经过去很久了,但那句“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的话语永远印在了我的心坎上。啊! 这句难忘的话,将永远鞭策着我前进。

第四篇:这句话让我难忘

一个人的一生会听到别人对他说的很多句话。这些话,有的让人气愤、有的让人伤心、有的让人尴尬、还有的让人深受启发„„我也不例外,在我所听到的话语中,有一句话让我终生难忘。在本学期的最后一节数学课上,张老师让我们把整本书上所有的题目都看一遍,如果有不会的可以问她。我和众人一样埋头苦找,找了半天,也没有找到我不会的题目。

于是我走上讲台对老师说:“这本书上没有我不会的题目”。其实,我的意思是:我不会的题目不在书上,在其他练习册上。老师却误解了我,以为我所有的题目都会了,骄傲了,便大发脾气。她的声音很大,就像雷霆一样震耳欲聋。她的语速很快,就像一只只黄蜂带着毒针向我袭来。她的脸上失去了往日天使般的笑容,取而代之的是火山爆发般愤怒的表情。我觉得十分委屈,泪水就像出笼的鸟儿一样,争先恐后的涌了出来。老师见状,非但没有问我为什么,反而更加暴躁地批了我一顿。我觉得世界顿时全变成了黑色,所有的人都对我横眉怒视„„。

放学之后,我迈着沉重的步子往教室外走,突然听见有人喊我。原来一个同学转告我,说张老师叫我去她的办公室一趟。话题作文 难忘那句话作文800字(4篇)小学作文-

初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我怀着忐忑不安的心情走进办公室,几乎不敢抬头看老师。但当我鼓起勇气抬眼看老师时,发现老师的表情十分友善,和课堂上的表情简直判若两人。我不由得松了一口气。老师诚恳地对我说:“杨勇睿对不起,我刚才有些急躁,可能错怪你了,我真心地向你道歉”。看着老师和颜悦色的样子,听着老师温和的声音,我感到前所未有的轻松,赶紧说:“没什么,我的表达方式也有些问题”。老师歉意地一笑,我也有点害羞地笑了。觉得心里如同冰雪消融、大地回春一般地温暖。之后,老师就送我走出了办公室。

路上,我心里默默地想,老师当时可能太累了,也许最近她的工作压力很大。我应该多多地理解她,因为,她平时是一个充满朝气和活力,对我们友善、温和的好老师!“对不起,我真心地向你道歉”。这句话打开了我的心房,让我和老师的关系更加和谐,化解了师生之间的矛盾。这句话将永远地被我铭记在心里„„

初中话题作文及导引作文4300字

初一作文

初中半命题作文与导写1 初中半命题作文题目

1、请将“我身边的——————”一题补齐(横线上可填“亲人”“劳动者”“足球迷”“美景”“新气象”等) ,然后写一篇600字以上的作文。说明:文体不限,立意自定。

[导写] 面对试题,首先你要确定自己要写什么文体的文章,然后有针对性地填题。如果想写记叙文、散文,最好填写人物及其相关名称,如“亲人”“好朋友”“母爱”“邻里情”“民工子女”等;如果想写议论文,最好填写抽象事物名称,如“热门话题”“新气象”“新观点”等;如果想写说明文,最好填写具体事物,比如“电器”“食物”“桌子”等。

走进报刊、影视,你会了解许多鲜为人知的故事,让你感触良多;走进社会,你会惊讶生活的多姿多彩,获得人生的启迪≯走进大自然,你会感叹大自然景致美不胜收,让你情感荡漾;走进书籍,你会感到视野开阔,陶醉不已;走进校园,你会感到泛舟学海的酸甜苦辣;走进集体,你会感到温暖无比……

2、请以“走进————”为题,写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。要求先将题目补写完整,文体不限,字数不少于600字。

[导写] “走进”是动词,后面往往要跟名词(或名词性短语) 、形容词。我们可根据文题中的提示语,将题目具体化,如拟题为《走进疯狂的网吧》《走进(三国演义) 》《走进罗纳尔多》《走进理想》《走进自己》等。这样在选材和构思上更容易把握。补题切记要围绕文题的提示语展开。

3、请以“———————乐园”为题,先填好题目,然后作文。

要求:

1. 自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

2. 可以记叙经历,抒发感情,发表见解。

[导写] 构思的关键,是确定“乐园”——你要打开视野,从或古或今、或虚或实的资料中,广泛搜集素材。乐园多数情况下是具有积极意义的,但是,那些消极性的乐园,如秦始皇的阿房宫、隋炀帝的大运河、慈禧的圆明园、赌徒的麻将桌、浪子的游戏机室等,也并不是不可以写。如果你对它们作逆向开掘,反映出正确而深刻的主旨,或许还能标新立异,别具一格。

从小到大,我们曾经多次被他人视作“宝贝”、称为“宝贝”。那一声声的“宝贝”,留给我们多少温暖的回忆!

而今,在我们的人生中,我们也有了自己的“宝贝”——它或许是一枝钢笔、或许是一把吉他,或许是一首歌曲……那里有着我们特殊的记忆、特殊的情感、特殊的感悟。

4、请以“————宝贝”为题,先在题目的前面填上恰当的词语,然后写一篇600字以上的文章。

[导写] “宝贝”与我们的情感世界直接相连,所以在抒情上要有特点。抒情要做到恰如其分,首先要选好寄情的载体——可以是人,可以是物,也可以是景,但他(它) 必须承载或烘托出作者心中的感情。其次,要合理布局感情的走势。文中的感情变化线索要清晰、自然,感情的高潮宜于安排在文末部分。第三,抒情语言措辞要适中。坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。

面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,从而应该珍惜时光发奋进取……

5、朋友,你对生活有什么感悟呢? 请以《感悟————》为题写一篇文章。

要求:1. 在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。2. 除诗歌外文体不限。3. 书写清楚,600字左右。

[导写] 具体构思时,可用“组词法”确定内容,比如感悟生存、感悟世界杯、感

初中半命题作文与导写2 悟年轻、感悟网络等,然后根据平时训练的情况,选择自己最擅长的文体,可议论、记叙、抒情,也可编故事。值得注意的是,写作时要尽量多联系实际,采用新材料、新信息,如当前的社会热点等。还可深入挖掘,揭示本质,提出富有启发性和建设性的意见等,以获得思想深刻发展等级分。

6、 在充满————的日子里

先将题目补写完整,然后作文,文体不限,字数不少于600字。

[导引] 半命题作文的关键在于补题。如本题可填“幸福”“苦难”“欢声笑语”“阴霾”等。所填的词语就是文章的中心所在,即所写的内容要围绕所填的词来进行。比如我们写“在充满幸福的日子里”,所选的材料就要围绕“幸福”来组织。在结尾,最好可以升华一下主题,比如写苦难,可以在结尾说“苦难是人生的一笔财富”等,这样显得立意深远,能给读者以更深的启迪。

7、向——————致敬

提示:沐浴母爱,你应该向母亲致敬;得到帮助,你应该向伸手扶你的人致敬;拥有洁净的环境,我们应该向辛勤装扮城市的工人致敬;感受良好的社会风尚,我们应该向爱心致敬……亲爱的同学,你准备向谁致敬呢? 请依据上述提示(不限于此范围) ,结合自己的体会,将题目补充完整,写一篇600字左右的文章。

[导写] 该题可以衍化出“向谁致敬”的主题,拟定“向园丁致敬”“向白衣天使致敬”“向航天英雄致敬”“向祖国致敬”等题目;也可以衍化出“向什么致敬”的主题,拟定“向善良致敬”“向自信致敬”“向诚信致敬”“向自强不息致敬”等题目。

8、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的 》填补完整,写一篇记叙文。

9、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。

10、以“学会”为题,写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整,语言通顺无错别字。除诗歌外,文体不限。

[思路点拨]这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域,选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑,选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等;可从学校生活方面去考虑,选出学会读书、演讲、办报等;可从社会生活方面去考虑,选出学会关心别人、XX 公益活动(如植树、保护环境等);还可以从自己的修养和个性方面去考虑,选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思,把学会的内容具体、真实地写出,再适当兼以 一些其它表达方式,写出的文章一定很精彩。

11、请以“生活好比”为题写一篇文章。

要求:(1)先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味,再补足题目。(2除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)书写认真工整。(4)不少于600字。

[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受,它直接概括了所写材料的意义和价值,即文章的主题。填完的题目是一个比喻句,“生活”是本体,“好比”是喻词,喻体是要考生填的。填题时,要根据要求“先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味”来思考,填好题,填妙题。如:“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”,则是读不通的怪题。

12、题目:我不再

初中半命题作文与导写3 要求:1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。3.书写工整、规范。

13、阅读下面材料,按要求作文。

倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术…… 倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

请以\"倾听\"为话题写篇文章。

要求:1、文章不能离开话题范围;2、立意自定,题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);

4、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。

14、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中,美国伞兵因智慧而产生勇气,法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中,吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤恨是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以\"勇气\"为话题作文。

提示和要求:

(1)可以选择你最擅长的一种文体,写你最熟悉内容,表达真情实感。

(2)自选角度,自拟题目。

(3)不少于500字。

15、我找回了_____________(自尊、自信、友谊、母爱……)(请补全题目再写作) 要求:(1)立意自定,文体自选。

(2)600字左右。

(3)书写工整,卷面整洁。

(4)文中不得出现所在学校的名称。

16、阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。

请以\"呼唤\"为话题,写一篇文章。

[要求]①立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外) 。

②文中不得出现真实的校名、人名。

③不少于600字。

40、题目: 责 任

要求:1. 除诗歌外,文体不限 2. 书写工整,字数600左右

10、在下列选项上任选一个,将题目“感受 ”补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。

4、“我为 做出了努力” (选一些表达具体事件的短语来补题)

6、“ (袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我”

7、“我渴望”

初中半命题作文与导写4 8、走近(鲁迅、茅盾、巴金、保尔·柯察金、比尔·盖茨……)

9、发生在 的新鲜事”

10、“ ” 11、“我懂得了”

12、“感受 ” 13、我想让更

14、“ 对我好” 15、我这个__迷

16、__之风不可长 17、在——面前 18、__长大了

19、一段美好的生活给我的21、我生活在__之中

22、__的滋味 23、我第一次__25、假如我是、的苦和乐

28、——,谢谢你

29、“横线上可填:读书、运动、助人、乐观……”

30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)教会了我学语文

31、我真……(后悔、高兴……)32、在33、我找回了34、我美丽,因为我35、、阅读下面所给材料,以“ 的酸甜苦辣”为题,写一篇不少于600字的文章。 ⑴船行江上,时遇顺风,时遇逆风;

⑵月悬天边,时圆,时缺;

⑶天有阴晴,草有荣枯;……

初中半命题作文与导写1 初中半命题作文题目

1、请将“我身边的——————”一题补齐(横线上可填“亲人”“劳动者”“足球迷”“美景”“新气象”等) ,然后写一篇600字以上的作文。说明:文体不限,立意自定。

[导写] 面对试题,首先你要确定自己要写什么文体的文章,然后有针对性地填题。如果想写记叙文、散文,最好填写人物及其相关名称,如“亲人”“好朋友”“母爱”“邻里情”“民工子女”等;如果想写议论文,最好填写抽象事物名称,如“热门话题”“新气象”“新观点”等;如果想写说明文,最好填写具体事物,比如“电器”“食物”“桌子”等。

走进报刊、影视,你会了解许多鲜为人知的故事,让你感触良多;走进社会,你会惊讶生活的多姿多彩,获得人生的启迪≯走进大自然,你会感叹大自然景致美不胜收,让你情感荡漾;走进书籍,你会感到视野开阔,陶醉不已;走进校园,你会感到泛舟学海的酸甜苦辣;走进集体,你会感到温暖无比……

2、请以“走进————”为题,写一篇以自己的观察、经历、体验、见闻、感受、认识为内容的作文。要求先将题目补写完整,文体不限,字数不少于600字。

[导写] “走进”是动词,后面往往要跟名词(或名词性短语) 、形容词。我们可根据文题中的提示语,将题目具体化,如拟题为《走进疯狂的网吧》《走进(三国演义) 》《走进罗纳尔多》《走进理想》《走进自己》等。这样在选材和构思上更容易把握。补题切记要围绕文题的提示语展开。

3、请以“———————乐园”为题,先填好题目,然后作文。

要求:

1. 自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

2. 可以记叙经历,抒发感情,发表见解。

[导写] 构思的关键,是确定“乐园”——你要打开视野,从或古或今、或虚或实的资料中,广泛搜集素材。乐园多数情况下是具有积极意义的,但是,那些消极性的乐园,如秦始皇的阿房宫、隋炀帝的大运河、慈禧的圆明园、赌徒的麻将桌、浪子的游戏机室等,也并不是不可以写。如果你对它们作逆向开掘,反映出正确而深刻的主旨,或许还能标新立异,别具一格。

从小到大,我们曾经多次被他人视作“宝贝”、称为“宝贝”。那一声声的“宝贝”,留给我们多少温暖的回忆!

而今,在我们的人生中,我们也有了自己的“宝贝”——它或许是一枝钢笔、或许是一把吉他,或许是一首歌曲……那里有着我们特殊的记忆、特殊的情感、特殊的感悟。

4、请以“————宝贝”为题,先在题目的前面填上恰当的词语,然后写一篇600字以上的文章。

[导写] “宝贝”与我们的情感世界直接相连,所以在抒情上要有特点。抒情要做到恰如其分,首先要选好寄情的载体——可以是人,可以是物,也可以是景,但他(它) 必须承载或烘托出作者心中的感情。其次,要合理布局感情的走势。文中的感情变化线索要清晰、自然,感情的高潮宜于安排在文末部分。第三,抒情语言措辞要适中。坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不实的矫情式抒情语言。

面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升起时,我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,从而应该珍惜时光发奋进取……

5、朋友,你对生活有什么感悟呢? 请以《感悟————》为题写一篇文章。

要求:1. 在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。2. 除诗歌外文体不限。3. 书写清楚,600字左右。

[导写] 具体构思时,可用“组词法”确定内容,比如感悟生存、感悟世界杯、感

初中半命题作文与导写2 悟年轻、感悟网络等,然后根据平时训练的情况,选择自己最擅长的文体,可议论、记叙、抒情,也可编故事。值得注意的是,写作时要尽量多联系实际,采用新材料、新信息,如当前的社会热点等。还可深入挖掘,揭示本质,提出富有启发性和建设性的意见等,以获得思想深刻发展等级分。

6、 在充满————的日子里

先将题目补写完整,然后作文,文体不限,字数不少于600字。

[导引] 半命题作文的关键在于补题。如本题可填“幸福”“苦难”“欢声笑语”“阴霾”等。所填的词语就是文章的中心所在,即所写的内容要围绕所填的词来进行。比如我们写“在充满幸福的日子里”,所选的材料就要围绕“幸福”来组织。在结尾,最好可以升华一下主题,比如写苦难,可以在结尾说“苦难是人生的一笔财富”等,这样显得立意深远,能给读者以更深的启迪。

7、向——————致敬

提示:沐浴母爱,你应该向母亲致敬;得到帮助,你应该向伸手扶你的人致敬;拥有洁净的环境,我们应该向辛勤装扮城市的工人致敬;感受良好的社会风尚,我们应该向爱心致敬……亲爱的同学,你准备向谁致敬呢? 请依据上述提示(不限于此范围) ,结合自己的体会,将题目补充完整,写一篇600字左右的文章。

[导写] 该题可以衍化出“向谁致敬”的主题,拟定“向园丁致敬”“向白衣天使致敬”“向航天英雄致敬”“向祖国致敬”等题目;也可以衍化出“向什么致敬”的主题,拟定“向善良致敬”“向自信致敬”“向诚信致敬”“向自强不息致敬”等题目。

8、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的 》填补完整,写一篇记叙文。

9、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。

10、以“学会”为题,写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结构完整,语言通顺无错别字。除诗歌外,文体不限。

[思路点拨]这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域,选出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑,选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等;可从学校生活方面去考虑,选出学会读书、演讲、办报等;可从社会生活方面去考虑,选出学会关心别人、XX 公益活动(如植树、保护环境等);还可以从自己的修养和个性方面去考虑,选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊老等等。如此去构思,把学会的内容具体、真实地写出,再适当兼以 一些其它表达方式,写出的文章一定很精彩。

11、请以“生活好比”为题写一篇文章。

要求:(1)先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味,再补足题目。(2除诗歌、戏剧外,文体不限。(3)书写认真工整。(4)不少于600字。

[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受,它直接概括了所写材料的意义和价值,即文章的主题。填完的题目是一个比喻句,“生活”是本体,“好比”是喻词,喻体是要考生填的。填题时,要根据要求“先回忆难忘的生活经历,品尝其中的人生滋味”来思考,填好题,填妙题。如:“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、“生活好比学习”,则是读不通的怪题。

12、题目:我不再

初中半命题作文与导写3 要求:1.将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一等、放纵自己……2.写成600字左右的记叙文。3.书写工整、规范。

13、阅读下面材料,按要求作文。

倾听,就是集中精力,开动脑筋,认真听取。一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反思、自强不息的人,永远懂得倾听。

倾听,是亲近自然的方式;倾听,是接受信息的渠道;倾听,是净化心灵的艺术…… 倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们在倾听中成长。

请以\"倾听\"为话题写篇文章。

要求:1、文章不能离开话题范围;2、立意自定,题目自拟;3、文体不限(诗歌除外);

4、字数不少于600字,文中不得出现真实的校名、人名。

14、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中,美国伞兵因智慧而产生勇气,法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中,吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤恨是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以\"勇气\"为话题作文。

提示和要求:

(1)可以选择你最擅长的一种文体,写你最熟悉内容,表达真情实感。

(2)自选角度,自拟题目。

(3)不少于500字。

15、我找回了_____________(自尊、自信、友谊、母爱……)(请补全题目再写作) 要求:(1)立意自定,文体自选。

(2)600字左右。

(3)书写工整,卷面整洁。

(4)文中不得出现所在学校的名称。

16、阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。

请以\"呼唤\"为话题,写一篇文章。

[要求]①立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外) 。

②文中不得出现真实的校名、人名。

③不少于600字。

40、题目: 责 任

要求:1. 除诗歌外,文体不限 2. 书写工整,字数600左右

10、在下列选项上任选一个,将题目“感受 ”补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。

4、“我为 做出了努力” (选一些表达具体事件的短语来补题)

6、“ (袁隆平、华罗庚、陈景润……)的事迹鼓舞了我”

7、“我渴望”

初中半命题作文与导写4 8、走近(鲁迅、茅盾、巴金、保尔·柯察金、比尔·盖茨……)

9、发生在 的新鲜事”

10、“ ” 11、“我懂得了”

12、“感受 ” 13、我想让更

14、“ 对我好” 15、我这个__迷

16、__之风不可长 17、在——面前 18、__长大了

19、一段美好的生活给我的21、我生活在__之中

22、__的滋味 23、我第一次__25、假如我是、的苦和乐

28、——,谢谢你

29、“横线上可填:读书、运动、助人、乐观……”

30、课堂、老师、电视、书报、自然、社会、生活等)教会了我学语文

31、我真……(后悔、高兴……)32、在33、我找回了34、我美丽,因为我35、、阅读下面所给材料,以“ 的酸甜苦辣”为题,写一篇不少于600字的文章。 ⑴船行江上,时遇顺风,时遇逆风;

⑵月悬天边,时圆,时缺;

⑶天有阴晴,草有荣枯;……

2012年湖州语文中考作文预测_2作文初三

初中作文

2012年衢州中考语文试卷(作文部分)试题猜想

2011年衢州市中考作文内容:

从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。

题目一:欢乐一家亲

题目二:美好一瞬间

要求:⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。

2010年衢州市中考作文内容:

根据要求作文。(50分)

请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。

要求:①文体自选。

②文章不少于600字(诗歌不少于16行)。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

总结分析:

都是二选一的题目,我们有更好的选择空间。我们根据这个准备不了不同的题目,供同学们的有效的选择。 猜题1:

请以“生活,给了我勇气”为题目,写一篇文章。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文:

生活,给了我勇气

曾经跌倒,但也忍着疼痛站起来;曾经流泪,但也倔强地伸手擦去;曾经失魂落魄,但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记

人生就像一段旅程,有风雨,有坎坷,但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候,我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢?

当然记得,蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼痛让我对学走路的乐趣一落千丈,我厌倦了走路。不,我只是怕走得越多,受到的伤害就会越深!但是,现在我明白了,若是倒下了,失却了那再次站起来的勇气才是最可怕的。原来,胆怯怕的是勇敢!

当然记得,受到委屈时挂在腮边的泪水。年幼的自己很脆弱,经不得一点风风雨雨,就像温室里柔弱的小花,不谙世事的我曾经为了一点鸡毛蒜皮的小事与父母争执,争不过我连篇歪理,母亲忍无可忍的巴掌终于落下来。捂着半边脸,我惊异,但亦无言以对,只有用眼泪去发泄内心的痛楚。那是父母第一次打我,其实打得并不重,我知道他们终究是爱我的,疼痛的教训让我明白了许多。眼泪流过,终也将消散,就像伴随这眼泪一并洗去的是我的幼稚无知和满腔委屈。眼泪是懦弱的代名词,我只有狠狠地将眼泪甩掉,我才有勇气面对未来。原来,懦弱怕的是勇敢。

当然记得,曾经鲜红触目惊心的分数是如何让我消沉。当长时间的努力与心血换回的却是苦涩的果实。任何一个人都难以忍受这样的冷酷现实。我曾想过放弃,但是父母与老师的殷殷期盼和谆谆教诲让我的心无法安宁,过去的一切鼓励与希望都如

走马观花般在心中掠过。就这样放弃,甘心吗?面对困难的挑战我安然放下手中的反抗武器,甘心吗?受到现实的嘲弄这样也甘心吗?

不是的!难道自己没有注意过那乌云密布的天空中太阳从不曾离开过吗?不知什么时候烟消云散希望的曙光一样会到来!我一定会振作精神鼓起勇气让希望带我远航!原来,失败怕的也是勇敢。

„„

跌倒了,不可怕;流泪了,不可怕;失败了,也不可怕。相信:有勇敢相伴,一定可以站起来,擦干泪水与希望同行! 勇气是生活给我的最好礼物,有它相随,我的未来会更美好!

猜题2:

请以“我心中的那一道阳光”为题目...

,写一篇文章 要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

我心中的那一道阳光

阳光,是温暖的,人生就像一个房间有一扇窗户,当你感到迷茫的时候,就推开窗户,让阳光洒进你的心房,去温暖你的内心;相反,如果你困惑,无助的时候,并不开窗,而是将窗帘拉上,一人躲在黑暗的屋中,这只会令人更加迷茫,可你只要轻轻一推,那你心中的那一道阳光,便会永远照亮你,照亮你人生的道路。

也许,人生就是如此复杂多变,就像当我拿着打满红叉的试卷放在母亲手里的时候,我低下头,等待着暴风雨的来临,可当我抬头看到的却是,母亲慈祥的目光,那天晚上,我真的受益匪浅,母亲用她那独特的方式教育了我,令我从低落的心情又恢复到紧张的学习生活中,因为我要迎接下回考试。

而再次到了发试卷的日子,我满怀期待等着我的名字,终于,听到老师的那声呼喊,突然又有种沉重的心情,慢慢向讲台走去,我拿着卷子,眼睛慢慢缓缓向左上角望去,最终,我得到了我想要的分数,那天晚上,我基本是跑着回家的。当我气揣不止的出现在母亲面前,我又一次怀着激动地心情将试卷放在了母亲的手中,母亲看了试卷,笑了,笑中带着一点欣慰,也就在那天,我再次获得母亲的赞扬,我顿时感到心里暖暖的,就像一道阳光温暖地照进了我的心房,或许,慈爱的阳光就是那么温暖,即使是在寒冷的冬天,我也感觉不到冷,因为我有那一道阳光。

我缓缓走进自己的房间,将书包放在桌上,走到了窗前,我用力拉开窗帘,那道阳光温暖地洒在我的脸上,金灿灿的,它不只照亮了房间,还照亮了我今后人生的道路„

范文2:

我心中的那一道阳光

严冬的风雪交加过后,像一双手抚摸并温暖着花儿的,是阳光。那一刻——是感动;暴雨的雷鸣电闪过后,像一只利箭冲破并取走阴霾的,是阳光。那一刻——是顿悟;而当我迷茫、退缩时,像阳光一般穿透我的内心,引导着我前进的,却是那些闪耀着光芒的文字„„

有一段日子家长的严格要求与学校的双重压力想两面带刺的墙壁向我逼近,让我不敢接近,让我无路可走,只有逃避、退缩。知道我离明又远了一步时,我才突然发觉,我已经迈入了无尽的黑暗。

我靠在床边,看窗外有些阴暗的世界。我不知道究竟哪一条路,才是出路。这时,微风吹尽我的房间,翻开了我桌上的那本书发贴文:

首先深深吸引我的是哪一个个字所透露出的气质:有铁一般的刚劲又有丝端庄精美之中散发的,却是一丝的飘逸和坚毅。看那横,两头沉重而中间如丝,仿佛在教导我,生活中,该孰轻孰重;看那捺,起笔轻巧而后部却如同一把出鞘的长刀,透着一夫当关万夫莫开之势,让人震撼,仿佛在告诉着我,做事既要冷静,又要学会发挥自己最大的力量;在细细品味那悬针,起笔厚重而手臂却锋利如针,问问的撑起文字的整个构架,好像在教我如何坚定不移,用决心承受压力。笔笔遒劲。字字有神!仿佛那一笔一划组成的不仅仅是字——而是魂!

然后抓住我内心的是字的内容:我震撼于“少壮不努力,老大徒伤悲”的谆谆教诲;受教育“书山有路勤为径”的深刻哲理。而当我看到“会当凌绝顶,一览众山小”,我的心仿佛都变得澄澈了。这是何等的魄力!这需怎样的毅力!是啊,坚持下去,到达山顶,过去的一切便全是浮云。一字一句仿佛给予我源源动力,我相信了——坚持写去,就是成功。

人生是漫长的,有黑夜,有光明,当我读懂这一个个跳动的文字时,刹那间烟消云散,一缕阳光照进我的心房,它指引着我人生的方向,他告诉着我:黑暗并不可怕,因为只要用顽强的毅力挺过去,就是朝阳,就是希望!

猜题3:

3、题目:最好的奖赏

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

最好的奖赏

躺在床上,无意间又看到了对面书柜上那个饼干盒,我的嘴角不禁挂上了微笑„„

初一时英语是我最薄弱的学科,主要原因是我的词汇量太差了。妈妈为此想了不少方法,可是我都没有坚持多久。

一天,妈妈把我叫到书桌前,手里拿着一只漂亮的纸鹤,说:“儿子,以后你每背下一个单词,妈妈就给你一只这样的纸鹤,当你攒到一千只纸鹤,你将会得到一份特别的奖赏。” “特别的奖赏?会是什么呢?”看着妈妈神秘的笑容,我的心里不禁对这份神秘的奖赏充满了期待。

我找到一个饼干盒,兴奋地说:“好的,妈妈,以后我要把我的纸鹤放在这个盒子里,我一定要在开学之前尽我所有的努力得到一千只纸鹤!拿到那份特别的奖赏!”这是暑假的第一天。

第一个星期,我只背下了80多个单词,得到了80多个纸鹤,可这离我的目标相差甚远,因为想要在开学前背下一千个单词,每个星期至少要背一百五十个单词。可我现在每次背完第二个单词后总会把第一个单词忘掉,之后的单词也是如此。我不禁有些懊丧,看来,我是无法拿到那份特别的奖赏了!可是,每当此时,我的脑海中又总是会浮现出妈妈说奖赏时的那神秘的笑,“那奖赏会是什么呢?是我要了很久都没有如愿的MP4?还是多年来都未实现的欧洲行?还是„„”心中对奖赏的期盼化为了无穷的动力,让我又开始埋头苦背起来„„

渐渐地,我发现背单词需要不断的重复,每天都要重复,只有不停的重复才能真正的记住单词。发现这个方法后,我背单词的速度渐渐快了起来,一天十个,十五个,二十个„„后来我竟能在一天内记住四十个单词!看着盒子中的纸鹤一天天的快速增多,我的心里无比的高兴。是的,那份大奖我志在必得!

在开学前夕,我已得到了一千多只纸鹤。可是,在我满心期待时,妈妈似乎并没有特别的表示,依然只是神秘地笑着说:你很快便会得到那份特别的奖赏。

开学后的英语摸底考试,我如鱼得水,以前看似陌生的词汇,现在竟变得如此亲切,以前看似生涩的文章,现在都如母语般熟悉流畅。这次考试我得到了满分!那是我原来想也不敢想的成绩!在拿到卷子后,我突然明白了妈妈所说的“那份特别的奖赏”意味着什么。 现在,这千纸鹤静静地躺在我屋的一角,我会永远将它们珍藏,因为是它们见证了我的努力与成功,更让我明白了:一分耕耘,一分收获,耕耘与收获永远是成正比的。我想这是我目前收到的最好的奖赏,远胜过MP4,远胜过“欧洲行”! 范文2:

最好的奖赏 心中的无愧与安宁,是对诚信最好的奖赏。——题记

曾经以为....,最好的奖赏是试卷上那令人愉快的红钩钩,是成绩单上无一例外的“优”,是老师的表扬和同学的惊羡。然而..,直到那一次,我才明白„„

期末考试将至,练习卷如雪花般飘来,将我埋没其中,我正在为优异的期末考成绩和老师家长的奖赏而努力拼搏于题海之中。

“铃„„”上课铃响了。我抬头张望,只见劳技老师踏着优美的节奏走来:“完成劳技作品的同学可以自由复习文化课知识,其余同学继续完成木工作品。”

在周围同学的一片欢呼声之中,我像一只落队的小雁孤独地呆坐着——我就是少数未完成劳技作业的同学之一!可是如果能用这一节课的时间准备期末考试是多么令人垂涎的诱惑啊!我不禁想到某些同学的做法:将其他同学的木工作品当作自己的交上去,然后“安心”地复习!

谁知,这样的想法刚一露头就吓了自己一跳——我还是个诚实的好孩子吗?我一手托腮思索着,偶尔几束阳光透过窗来,其中细小的尘埃依稀可辨,好似冬季里小小的雪花,单薄而无奈„„选择诚信还是令人惊羡的成绩?

看着单薄无力的尘埃随着光束向太阳的方向飘移,我顿悟:连这样弱小的灰尘都有自己追求的方向,我怎能放弃自己一直坚信的“诚信”二字?

最后,我放弃了复习的机会,拿起自己未完成的作品„„

选择了诚信,我是如此的释然:没有了“剪不断、理还乱”的复杂心绪,没有了善良本性在内心苦苦挣扎的痛苦,也没有了心中的不安与惶惑„„

不知是否因为放弃那一节课的复习,期末卷上我没有见到“星罗棋布”的红钩钩,自然也失去了老师的表扬和同学的惊羡;由于木工作品不够完美,我与评选全优生的资格失之交臂。这么多可爱的奖赏都离我而去,你以为我就一无所有了吗?不,你错了。我拥有了心如止水的坦然,拥有了内心世界的无愧与安宁——而这,才是一个人能够拥有的最好的奖赏。

朋友们,在这喧嚣复杂的社会中,于内心深处留一个纯洁而不受污染的角落吧!“结庐在人境,而无车马喧”才是做人的最高境界,而心中的无愧与安宁,是对诚信最好的奖赏。

猜题4:

请以“文明伴我行”为题目,写一篇作文。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

文明伴我行

孔子说:“不学礼,无以立。”爱默生说:“生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。” 松苏内吉说:“礼貌是人类共处的金钥匙。”可见文明礼貌是多么重要啊。文明使生活变得更美好。那么我们应该怎样做到文明呢?其实,文明美德是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾„„这些都是文明的表现。文明之光永远照耀着我们,文明伴我行。

我们身边的文明事例有很多。可是过年时,许多人都高兴地激动地放鞭炮。但他们不知道鞭炮留下纸屑是环卫工人用颤抖的双手在寒冷的天气下扫的。他们牺牲了陪伴家人的时间。他们只拿着微薄的工资。他们就是在这样的情况下扫除的,但他们没有任何怨言。他们之所以被称为“马路天使”,是因为他们顽强,他们勤劳,他们有着文明的精神。这种精神把我们深深感动住了。 文明就是这样时时刻刻环绕着我们,文明伴我行。

文明是美好的、重要的。某公司招聘员工时,经过层层选拔,还剩下六个人。经理把这六个人带到了一间的房间里,房间里的桌子上摆满了杂物。经理对他们说:“十分钟后,最后的考验会来临。”十分钟后,经理如约而至。他看见桌子上的杂物被人清理了,满意地说:“谁清理了桌子上的杂物呢?”一个人站了出来。经理欣喜地说:“很好,你被聘用了。”其实,经理是故意把房间里的桌子弄脏的。经理这样做是因为想看看谁能把杂物清除,谁有文明心。虽然清理桌子很简单,但是那五个人却无动于衷,最终失去了被聘用的机会。生活上的我们更应该做到勿以善小而不为,勿以恶小而为之,文明是善良的表现,文明伴我行。

文明是一朵娇艳的花,绽放在我们心上;文明是一杯芳香的茶,香气沁人心脾;文明是一盏明亮的灯,指引着人们前进的方向。失去了文明,就等于失去了一切。文明,从一点一滴做起,从现在做起。让我们去努力做好文明吧!文明伴我行!

猜题5:

题目:分享是一种快乐

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

分享是一种快乐

分享,是一种善举,学会了它,就学会了生活;分享,是一种思想,思考的同时,也就体会到了快乐。

比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如是做到了,他与别人分享他的研究成果,与他人分享他的财富。同时,他也得到了世人对他的尊敬。

有一个养蜂人,每当他去采蜜时,他总会摘几片叶子,在上面涂上蜂蜜,送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上面的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时,养蜂人慈爱的对他们说:“把叶子扔到羊圈去吧,这样,羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的。”以后,孩子们都主动把叶子扔到羊圈去,有的还会在叶子上多留一些蜜,让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了,但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理:不要忘记分享任何一片爱的叶子,分享是一种快乐。

好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。我们必须与其它生命共同分享我们的地球。

分享学习,我们会觉得学习更加有趣;分享梦想,我们的生活回因此变得更加美丽;分享亲情,我们会觉得生活多姿多彩;分享风景,我们会体会到风景的美好;分享忧乐,我们会变的更加乐观;分享春雨,我们加深了对生命的感悟。

学会分享吧,它会使你感到无比的快乐!

猜题6:

题目:这世界有爱才永恒。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

这世界有爱才永恒

祝福这蓝色的星球永远有绿色的戈壁,祝福这漫蓝的世界拥有最美的和声。——题记

《感动中国》陪伴着我们走过了十年。十年风雨,感动震撼着我们的心灵,爱唤醒者我们内心沉睡的情感。冰封的心溶化为泪水顺着面颊流淌,是爱唤来了又一个春天,又一个轮回。

在有的人眼里,城市的灯红酒绿,不如山区的篝火油灯,城市的热闹繁华不如山区的乡土人情,城市的惬意生活不如山区的操劳奉献,他就是感动中国人物——胡忠。

12年前,他是成都的一名人民教师,她放弃了城里的优越生活,放弃了年迈的老母和刚出生的女儿,毅然的决定献身雪域高原,献身那些生活在雪域高原的孤儿们,成为一名志愿者,一名支教老师。三年后他的妻子带着年幼的女儿也来到这里。这一家人用他们的爱心将知识传递给每一位孩子,将它们的爱心洒向雪域高原。

正是他内心有爱,所以他从来没想过放弃这些孤儿,胡忠就是这些孤儿的父亲。由于长年沉重的教学任务和高原反应,让胡忠夫妇俩身体每况愈下,即使是在夏天胡忠每天都要穿着棉袄,妻子也落下背痛的病根。而女儿也是和孤儿们一起住在集

体宿舍。有一个细节很打动我,在放假之后女儿才会陈称呼母亲为妈妈,而上学时就称呼她为谢老师,因为小女孩担心“妈妈”这个字眼会刺痛这些孤儿缺少母爱的心灵。

这两位老师让我们知道,人最大的富庶在于爱和信念的坚持,他们用生命提携了孤儿的成长,他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

我们都是一些平凡的人,一生没有多少的惊天动地,我们不求感动中国,但求让中国人感动。爱并没有高低贵贱之分,我们只需从身边的小事做起,有爱就有温暖,小爱汇聚大爱,温暖汇聚阳光,阳光洒满大地,就让爱遍布我们每个人的心里。世界有爱才永恒。

希望这绿色的戈壁有你洒下的一缕阳光,希望着最爱的和声有你谱写的一个音符。——后记

猜题7:

题目:我愿多一些感动

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

我愿多一些感动

感动像水,有水这个世界才不会干涸;感动是曲,但, 有时不需吟唱就能体现出他的韵律;感动是时间,拥有时间我们才不会感到空虚;感动是酒,有酒才能体现出兄弟间的真情。感动在话语中传递;感动在手指尖缠绕;感动在眼光中飞跃;感动在心中舞蹈。感动不需要身份与地位;感动不用金钱与诱惑;感动不曾在人间隐退;感动只在生命中徜徉。

感动没有国际;也没有身份;从来不按逻辑;更不用方法。感动不仅是中华五千年文明的酝酿;感动还是推动世界文明前进的力量;感动是时间千锤百炼出的工具,有了它可以使心灵的工程更加坚固;感动是陶冶情操的诗篇,有了它才使人们陶冶情操。感动是太阳,万物都由它滋润,没有它万物就不能成长;感动是阴晴圆缺的月亮,感情都由它寄托,月光陪伴这感情传唱。感动是高兴时朋友的恭喜,感动是伤心时妈妈的关心,感动是风雨中友人的陪伴;感动是失败时兄弟共唱的《从头再来》;感动是父亲的肩头;感动是母亲的双手;感动是爷爷的白发;感动是奶奶的慈祥;感情是用人事的毛线织出的温暖;感动是研磨出的墨汁挥洒出的中国画;感动是朝阳的蓬勃;是日暮的温馨;是烈日下的阴云;是夏日的清泉;是萨克斯吹出的《回家》。

世界上有了感动就像黑夜里有了灯火,有了灯火就能照亮通往心灵深处的家;感动是对往昔的回忆,是对未来的憧憬。感动有了过去,会更沉厚,感动有了将来,不会迷茫。人生中。愿。多些,感动。

猜题8:

以“牵挂”为话题的作文

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

牵挂

徜徉在记忆的彼岸,遥寄一份相思的挂念。——题记

枝头绿意盎然的季节里,以中考结束为理由,从此你我天各一方,或许,是缘分已尽,天注定的结局,我们不再相遇。 偶一次,挂上QQ ,看见你在线,便给你发了信息,然后,我们开了视频,可是我看不到你原有的灿烂笑容。忧郁的脸庞上,勉强露出的苦笑让我好不习惯,我向你要了手机号码和地址,可是命运真的好捉弄人,我不希望发生的事,还是在意料中发生了„„

我太了解你,一个外表乐观,内心善良却藏有许多悲伤的女孩。初识之时,你的笑容像冬日的阳光,温暖我的心,我尝试着走进你的生活,希望自己能像你一样快乐,最后,我们成了朋友,不,是知己。可是此后,我才发现,其实你并不快乐,那些笑都是你掩盖悲伤的伪装。后来,我和你吵过,我说你没有敞开心扉去对待别人,我说你虚伪,但你的回答折服了我。你说,那不是虚伪,那只是不想在乎你的人为你担心,难过。在和你分开之后,我真正的懂了你的那句话,我打电话给你,传来的是机械的回答:“对不起,您所拨打的号码是空号„„”我写信给你,信却被退了回来,原因是:原址查无此人。我每天挂QQ 号,可是你的QQ 头像一直灰暗着,再联系不到你,再也见不到你。我沮丧,难过,脑海里浮起我和你在一起的点点滴滴,往事一幕幕,难忘怀。

和你失去联系后的一个星期五。我去了母校,在你曾坐过的位子上,我看见一个女孩,她有着和你一样长的黑发,只是桌子还是原本的桌子,人却已不在,或许,这就叫“物是人非”吧。那段日子里,我感觉到,没有你我便无法再在自己的天堂里自由飞翔。于是,我问母亲是不是天使的翅膀断了,她便再不能到达自己想去的地方。母亲微笑着摇了摇头:“至少她还能凭借自己的双脚迈开步伐,去自己想去的地方啊!”我读懂了母亲的话,所以我振作起来,去努力,努力的兑现我们当初的承诺——考上南京大学。

牵挂,对你的牵挂,你是否有感应,我亲爱的朋友?

猜题9:

在初中三年中,老师,同学,和父母,一定给了你很多的鼓励,很多的关爱,请以: ,给了我。写一篇作文,写出你的心声,写出你的感悟。

要求:将题目补充完整,构成你的作文题目。

① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

生活,给了我勇气

曾经跌倒,但也忍着疼痛站起来;曾经流泪,但也倔强地伸手擦去;曾经失魂落魄,但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记

人生就像一段旅程,有风雨,有坎坷,但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候,我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢?

当然记得,蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼痛让我对学走路的乐趣一落千丈,我厌倦了走路。不,我只是怕走得越多,受到的伤害就会越深!但是,现在我明白了,若是倒下了,失却了那再次站起来的勇气才是最可怕的。原来,胆怯怕的是勇敢!

当然记得,受到委屈时挂在腮边的泪水。年幼的自己很脆弱,经不得一点风风雨雨,就像温室里柔弱的小花,不谙世事的我曾经为了一点鸡毛蒜皮的小事与父母争执,争不过我连篇歪理,母亲忍无可忍的巴掌终于落下来。捂着半边脸,我惊异,但亦无言以对,只有用眼泪去发泄内心的痛楚。那是父母第一次打我,其实打得并不重,我知道他们终究是爱我的,疼痛的教训让我明白了许多。眼泪流过,终也将消散,就像伴随这眼泪一并洗去的是我的幼稚无知和满腔委屈。眼泪是懦弱的代名词,我只有狠狠地将眼泪甩掉,我才有勇气面对未来。原来,懦弱怕的是勇敢。

当然记得,曾经鲜红触目惊心的分数是如何让我消沉。当长时间的努力与心血换回的却是苦涩的果实。任何一个人都难以忍受这样的冷酷现实。我曾想过放弃,但是父母与老师的殷殷期盼和谆谆教诲让我的心无法安宁,过去的一切鼓励与希望都如走马观花般在心中掠过。就这样放弃,甘心吗?面对困难的挑战我安然放下手中的反抗武器,甘心吗?受到现实的嘲弄这样也甘心吗?

不是的!难道自己没有注意过那乌云密布的天空中太阳从不曾离开过吗?不知什么时候烟消云散希望的曙光一样会到来!我一定会振作精神鼓起勇气让希望带我远航!原来,失败怕的也是勇敢。

„„

跌倒了,不可怕;流泪了,不可怕;失败了,也不可怕。相信:有勇敢相伴,一定可以站起来,擦干泪水与希望同行! 勇气是生活给我的最好礼物,有它相随,我的未来会更美好!

范文2:

母亲给了我世界

母亲给予我的总是最多。

母亲给予了我阳光

冬天,太阳也赖床了,这不,6点了还躲在被窝里,天仍旧是漆黑一片。我刚要推出自行车,妈就急忙喊住了我。她怕我会飞走似的,冲下了楼。我抬头看她时,她的头发乱蓬蓬的,穿着去年我送她的睡衣,手上还拿了她亲手织的帽子和围巾。“来,天冷,把这围上。”说着她把围巾轻轻绕过我的脖子,又仔细打了个小结,接着温柔地把帽子戴在我头上,然后很满意地一笑。 “呀,天这么黑,你一个人会很危险的,怎么办呢?”母亲一下子皱紧了眉头。她似乎想出了什么“高招”说:“我载你去!”说着她转身走进里屋。“哎,妈,不用了„„”可是她已上了楼,嘴里念叨说:“这怎么能行,你一个小孩子„„我怎么能放心。”“可是„„”母亲似乎感应到了我要说什么,急忙对我说:“我没几分钟的,耽误不了你上课时间的。”

一会儿,母亲就出现在我面前,她正要推出电动车。“妈,您先梳洗一下吧。”母亲只给我一个简单又干净的微笑,我也没说什么。刚走出门,好冷,我不禁打了一个寒颤。我赶紧进屋拿了件外套披在母亲身上,她又是一个甜美的微笑

靠在母亲的背上,双手紧紧抱住母亲,所有寒气仿佛都消失了,不断袭来阵阵暖流。周围没有一盏路灯,我却看到了一个个升起的太阳,我眼里闪耀着光芒。

母亲给予了我甘泉

快近黄昏了,天空一片灰暗,我背着沉重的书包,带着复杂的心情,缓慢地骑着车。老远就看到母亲站在家门口,不时地往马路边眺望着。一看到我来了,母亲像服了颗定心丸,舒了口气,露出安详的笑容,小声的说:“可算回来了。”母亲忙迎上来为我摘下书包。我一直低着头,连抬头看一眼母亲都不敢。终于,母亲谈到了这个话题,“你今天考的怎么样?”我恨不得找个地洞钻下去。“我„„考得„„很不好。”母亲听了,先怔了一会儿,然后露出一个微笑,说:“先吃饭吧。”

饭桌上,我一直想着今天的试题,现在想来我都会做呀。我仿佛在荒漠中行走,周围的一切都使我好难受、好难过,多么渴望找到一片绿洲。我越想越恨自己,饭都吃不下。我依然困在沙漠中,心闷得难受,越来越难受。这时,母亲夹给我一个小鸡腿,亲切地说了句:“都过去了,别想了。来,看你都没怎么吃东西。”我当时真的有一种想哭的冲动,我原本以为母亲会骂我几句,你可以想象在荒漠中得到清泉时的感动与激动。

睡觉前,母亲小心翼翼地问我,“你跟妈说说,哪出错了?”“我在数学上错了很多,失去了30多分。”母亲轻轻扶摸着我的头,说:“是不是太紧张了,没有正常发挥呀?好了,明天还有考试呢,加油!你能行!”我干枯的世界降下一片甘雨。耳边一直荡漾着母亲慈祥的话一句“你行的”一直滋润着我。我安静地入睡了,那一晚我竟睡得很熟。

母亲给予了我能量

小学时,我的脚受伤了,一段时间内是不能走路了。母亲就每天担起了接我上下学的额外任务。她的工作一直是繁忙的,现在又增加了一份。她起床比往常起得早,我当然不能给她再增添累赘,也不赖床了,配合母亲穿衣服。母亲轻轻地为我穿戴,生怕触到我的伤口。

我的教室在3楼,母亲总不可能也骑车载我吧。她紧紧抱着我,吃力的迈着步子。母亲急促的呼吸划过我的脸颊,她嘴唇紧闭,一步一步,缓慢地迈着,我也紧紧搂住她。

那天,我等了好久,都不见母亲来接我。爸爸来接我了。我走进家里,发现母亲躺在沙发上,蜷缩着。母亲听见有动静,模模糊糊地说道:“老公,你回来拉„„”原来她以为我是爸爸呀“快去„„接女儿回来,你小心一点,别告诉她我发烧了„„”“妈——”我顿时哭了出来。

从那以后,我就坚持自己下地走路,妈妈总是对我露出欣慰的笑容,有时会心疼地说“你歇着吧”。不久我的腿伤好了,比原先医生说的期限提早了2个礼拜。

母亲给予了我很多很多,甚至把世界给了我。

猜题10:

青春是人生中最富有生机、充满着梦幻的季节,青春是人生的花季,是最亮丽的风景。在青春的日子里,我们与激情梦想相伴,与挑战拼搏相伴,与快乐幸福相伴,也与烦忧忧愁相伴„„

请以“我的青春,与________相伴”为题作文。

写作要求:将题目补充完整,构成你的作文题目。

① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

我的青春与快乐相伴

我的青春,是被罩在快乐的光环下,不信?你看。

体育课,篮球场上

“快投, 快投„„”虽然是艳阳高照,虽然是汗流浃背,但,这些都不能挡住我对篮球的热爱,在没有销烟的赛场上,队友们运球突破的速度堪称一绝,跃起跳投的技巧快捷干脆,三步上篮的动作飘逸灵动„„而我也努力着、奋斗着、拼搏着,欲帮我队取得胜利,哈哈„„在篮球场上有球打,不亦乐乎!

数学课,解题之前

看着难大虫——数学老师的怪笑,我们知道又有一道难题要“横空出世”了,果不其然,这函数题看似简单,其实蕴含了五行相克之理。大家都直皱眉头,而函数不好的我已头冒冷汗了,眼看几位尖子生都已发现门路了,我却还是“丈二和尚—摸不着头脑”。唉,真是令我汗颜啊!突然,我急中生智,瞧出了一点 异常,细细一看,呵,原来“踏破铁鞋无 觅处,答案自在细心中”,看着做出的答案,我开心地笑了。

小课间,谈天说地

下课了我飞快地收好了书本,飞快地找到了几个哥们,海吹了起来,从古代生物谈到未来世界,从分子学谈到广大宇宙,真是兴高采烈,不亦说乎。课间,快乐由此而生。

青春的快乐无穷无尽,青春的快乐无时无刻,青春的快乐无处不在。让我们带着青春拥抱快乐,让我们带着快乐幻想青春。

附:2011年衢州中考语文试卷(作文部分)试题猜想

【2011中考作文预测一】

也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题,容易出现两方面的偏差:一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误; 二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题:一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

我也是生活的主角

总是认为我是一片绿叶,永远只能衬托美丽的花朵;总是认为我是一朵白云,永远只能点缀湛蓝的天空。

可是,没有我的衬托,花朵会孤独,没有我的点缀,天空会单调。每一格人都站在一个舞台上,每一格人都会站在最中央,然后,有一个穿透一切的呐喊:“我也是生活的主角”

空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦,不知道为什么每个人都挎着肩膀,低着头,嘴里呢喃着什么,冷漠的脸,冰冷的眼。匆匆的脚步不断地擦肩而过,整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。于是我翘起嘴角,给每个擦肩而过的陌生人一个微笑,一顺间,我敢到血液沸腾,心在燃烧,一个个陌生人汇报给我一个个微笑。一瞬间,仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟,就被一格又善的

寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

学会忏悔

很多人都觉得忏悔是个挺严重的词,似乎只能用在死刑犯之类的人身上。

其实不然。

忏悔不同于后悔,那太浅薄;忏悔不同于懊悔,那太感性。忏悔是心灵的净化,是生命的升华,是灵魂深处的柔软被捶击后的痛楚。

懂得忏悔是幸福的。当人做错了事,侵犯了自己心灵的道德底线时,上帝安排的那个住在人心灵深处的看守——良心,就会拿出它的武器,一下一下扎着我们,让我们从心底感到恐慌,而不管你表面如何伪装。懂得忏悔的人把自己的过错交出来,交给天地、上帝、佛祖、文字、墙、家里养的小狗,这样他才可以得到心灵的救赎,正如《圣经》中所说:“当主看着你的时候,交出你心底的肮脏,你将得到救赎。”当然交给警察也行。

所谓生活的压力其实不只来源于社会,更多的时候来源于我们的内心。我们每个人都犯过错,小错大错乃至罪恶,从而心灵得不到安宁。一个心里得不到安宁的人,当然会觉得整天喘不过气来。这时,我们要忏悔。在忏悔中净化心灵,在忏悔中升华灵魂,在忏悔中提升自己,在忏悔中决然前行。

我们自然是无神论者,我们自然也不会迷信。但是,我们还是要学会忏悔。

学会忏悔,因为曾经给予他人的苦难;学会忏悔,因为千疮百孔的地球;学会忏悔,因为多少被灭绝的生灵!

君子日参省乎己,然后有浩然之气。

没有神的时代,并不意味着就不需要忏悔。放弃了信仰,迷失了方向,没有了理想,沉溺于表象,灰暗了灯光。我们要在忏悔中找回信仰,在忏悔中辨清方向,在忏悔中坚持理想,在忏悔中看透表象,用忏悔点亮新的灯光,开始新的远航。

巴金是“二十世纪的良心”,那么二十一世纪呢?不需要良心了?我很喜欢将武与禅用来比喻科技物质文明与精神文明。少林功夫每一项绝艺都有相应禅理化其戾气。因为“武乃干天和,灭人伦之物。若无心境相应,走火入魔乃必然也。”没有忏悔,其心灵就得不到净化,从而跟不上物质的发展,失去正确意识的引导。如此,越高速发展的物质文明只会让人类在丧失自我的道路上走得越远。

因此,我们要学会忏悔,让我们从头再来,轻松上阵,走向明天。

【2011中考作文预测四】

趣是什么呢? 越是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时的一封书信; 趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合自己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外); 不少于600字。

【思路点拨】

有人视学习知识、游历山川为乐趣,也有人视追求物质、获取利益为趣,前者高雅乐观,后者则失去了纯朴的心境,非但无趣可言,甚至以至丧失人性。所选内容最好能展示当代中学生精神风貌,否则主题容易出现失误。要写出新意丛生的好文章,可从两方面努力:一、挖掘美丽清纯的精神源泉。情趣是一种品位,也是一种气度。人有情趣,会招人喜欢; 文有情趣,也就具备了获得高分的基础。命题者标举一个“趣”字,其实就是要倡导人的身心自由,回归人的美好本性。二、状写美丽动人的幸福感受,这是文章出彩的一个重要方面,我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段,学会运用比喻、排比等修辞,将自己

对某项活动、特长的喜爱,写得细腻逼真,写得淋漓尽致,写得活灵活现。

享受欣赏的乐趣

这一刻,我享受到了欣赏的乐趣。欣赏,能使人变得轻松愉快;欣赏,能陶冶一个人美的情操;欣赏,能使人感受到超出事物本身的,意想不到的收获。

——题记

“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。”冰心曾这样说过。

是的,大自然是生命的摇篮。她孕育着无限的生灵,自己也是生机盎然、绚丽多彩的,她让我感受到了美,也让我懂得了欣赏.

在风儿很轻的一个春天,我享受欣赏的乐趣。漫步在公园里,满园都充满了泥土的芳香,小草都探出了脑袋,明媚的阳光给它们涂上了一层暖洋洋的金色。在绿草如茵的草坪上坐下,抚摸着那如绸缎般顺滑的小草,抬头看着天上洁白的云朵、自由飞翔的小鸟,心里便少了几分烦恼,多了几分愉悦。

在喧闹的一个夏夜,我享受欣赏的乐趣。人们在窗外乘凉,感受夏夜的凉爽。我便在窗内感受月光的皎洁:轻轻关上台灯,慢慢撩开窗帘,让皎洁的月光温柔的洒进窗来,和那田野里的“交响乐”交织在一起,也能留下一丝清凉在心底。刹那间,白天因炎热而产生的急躁已经消失得无影无踪了。

在凉爽的一个秋晨,我享受欣赏的乐趣。看! 路边的小草孤独的站在那里,经受着霜儿的磨难,树叶上也有一层薄薄的霜,那些叶子已经枯黄了,秋风一吹,它的生命就完结了。慢慢悠悠地跳舞似的飘落下来,再听那风儿把这叶子送到未知的远方。偶尔捡起一片,恍然发现,人的一生即便是如此。

在雪花飞舞的一个冬日,我享受欣赏的乐趣。那漫天飞舞的雪花如柳絮,似天使,把整个世界打扮成了粉妆玉砌的姑娘。这洁白无暇的世界便少了几分孤独,多了几分高洁与人情味。

在这个“世外桃源”里,在这个绚丽的大千世界中,我还欣赏着波光粼粼的湖水,清澈见底的小溪,汹涌澎湃的大海,纵横交错的田野,层峦叠嶂的山脉,挺拔茁壮的大树,和煦温暖的阳光,闪烁灿烂的银河„„她多么和谐,多么神奇,多么壮丽啊。她让我感受到了大自然的美丽,同时也让我享受了欣赏的乐趣。

【2011中考作文预测五】

阅读下面材料,按要求作文。

有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手! ”

握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要。

“握手”改变了我

从小到大,已与不少人握过手,可这两年,人大了,才发现“握手”中自有天地,“握手”也能改变一个人。

小时候,大人们爱握住我的小手,那是因为我还不会说话,也不懂说话,他们要通过手来传达对我的爱,来改变我;上学,同学之间握手,或传达着对我的热情,或暗示着对我的意见,希望我改变性格;毕业了,与老师握手,那是告别,老师那重重一握,希望在新的环境里改变我的思想;家中亲人在我走出家门时与我握手,告诉我已经成人了,要懂得适应社会,改变自己的命运。所有的一切,亲情、友情让我改变自己尽在两只手的交流中。

无数次握手改变了我,记忆鲜活的事还有几件:

镜头一:去年,我发高烧,被送到医院急救。我躺在病床上,挂着盐水,只觉得浑身燥热,周围一片漆黑。我的另一只手在病床边摸索,渴望抓住些什么。这时,一只温热的手紧紧抓住了我,耳边传来妈妈沙哑的声音:“云云,你要坚持住。“我一下子安静了下来。因为我知道妈妈就在身边。我就像受伤的小鹿扑进了母亲的怀抱,漂泊的小舟驶进了港湾。我紧紧握住这只手,感觉一股生命的活力正源源输入我的体内。我猛然发现,我已经很久没有接触妈妈的身体了,已好久不像小时候总爱搂着妈妈,在妈妈怀里撒娇了。莫非女儿大了,就会自觉不自觉地要远离妈妈,疏远了妈妈?握着妈妈的手,病中的我顿生一种力量,这种力量改变了我的病情……

镜头二:开学初,我与好友发生了矛盾,好长一段时间互不理睬。终于,那一天,她来找我,相对许久,我俩却不知说什么好。忽然,她伸出了手,我也伸出了手,两只手紧紧地握在一起,却依然没有话语。因为,在此时,所有的话语,所有道歉的话、自责的话都不用说,两只手早已改变了我们的过去,将我们紧紧连在一起了。

让我们好好体会手的语言,好好珍惜手与手的相握吧,因为它是爱的交融,会改变我们的过去;因为它是心的相逢,会设计我们的未来!

【2011中考作文预测六】

材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。

材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手„„就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识。

对手与朋友

对手就是对手,毋庸置疑。他们与我们有着相当或超过我们的才能,他们与我们在同一片领域里竞相追赶、逐鹿中原,他们是与我们争夺到达成功彼岸游轮船票的人,他们是与我们一起狂奔向胜利终点的人,他们是与我们一同向希望之塔塔顶奋进的人。有时,因为他们的存在,我们实现梦想的本就迂回曲折的历程可能会充满了更多的艰难险阻。

朋友是什么?朋友是总在我们身旁默默守候、注视着我们的人,朋友是危难关头总能挺身而出的人,朋友是与我们同上冰山、共下深海的人,朋友是总能在你气馁时为你打气的人,朋友是在你停滞不前时为你加入机油的人,朋友是点亮你人生之灯的人。因为他们的存在,我们本来困难重重的人生之旅有了更丰富、更明亮、更鲜艳的色彩。可以说,朋友是调色盘,是在人生中画下彩虹的画笔。

有人一听到对手即使在炎炎六月也会感到寒风凛冽,一看到朋友即使在隆冬腊月也会有暖意袭便全身之感。对手与朋友看似是两个水火不容的对立面,其实不尽然,对手也是朋友。

试问,朋友是让我们进步的人,而对手难道不是这样的人吗?是的,他们的确会为我们的前进施下重重阻碍,使我们倍受精神压力的煎熬,但换个角度想想,正是因为这样的阻碍,这样的艰难,我们才会不遗余力地想突破它、超越它,从而获得成功的快慰,而这时,所谓的压力不也就变成一种动力了吗?朋友总在你人生低谷时为你打开一扇门,而对手此时会将你独自留在黑暗中,你只有靠着自己反反复复甚至是头破血流的冲撞,才能在黑暗中摸索出一条路走向光明。从这个意义上说,朋友是给了你帮助和鼓励的人,而对手更是帮助了你的人———他让你学会了独立、坚持、忍耐,他更能让你“动心忍性,增益其所不能”。

【2011中考作文预测七】

文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去? 二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于600字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】

这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者,得突出两点:一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等) 的追求; 写议论文既要有鲜明的观点,又要有典型充足的事例。

坚持我的精神家园

古往今来,无论历史的风尘如何湮灭,无论时间的流水如何洗涤,总有这样一句话回荡在耳旁:坚持我的精神家园。 ——题记

蔚蓝的天空,白云依旧流淌;汹涌的大海,礁石依旧站立;纷繁冗杂的尘世,我心依旧坚守,坚守,坚守我的精神家园,是一份淡泊,是一份宁静,是一份心底的欢唱。

恢弘的历史,灿烂的文化向我们展示了这样一幅幅动人的画卷。

浩瀚的江水滚滚东流,却抑制不住心中的情愁,是谁?是谁站立在岸边?是那个“名余曰正则兮,字余曰灵均”的他?是那个“乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路也”的忠臣?是啊,正是他。面对渔夫的劝导,那句“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”的坦荡之言,“宁可玉碎,不可瓦全”的坚贞胸襟,跃入江水,坚守清白的从容……我分明听到一声高呼“坚守我的精神家园!”为了坚守,死又如何,精神家园才是永恒的乐章!

坚我的精神家园,坚持一份崇高,一份心中的淡泊与清净。

“采菊东篱下,悠然见南山……”听!是谁在轻唱动听的歌谣,是那个“性本爱丘山”的静者吧?是那个“误入尘网中,一去三十年”的悔者?是那个世人称赞的“五柳先生”?是,是他!为何辞去官职,为何选择放弃锦衣玉食,享受粗茶淡饭?为何脱离尘网,不随波逐流?“因为坚守,因我坚守心的从容与舒坦,因我坚守我的精神家园。”坚定而又从容的回答。是啊,“户庭无尘杂,居室有余闲”的清净的精神家园一定是他的向往吧!高官厚禄,锦衣玉食,不过是过眼云烟,精神家园才是壮美的画面。 坚持我的精神家园,坚守一份从容,一份自然与安详。

“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁!”身处床榻,依旧忘不了保卫国土,精忠报国,面对敌人的凶猛进攻,不曾退却,面对主降派的劝说,不曾动摇,面对一次又一次国土的沦丧,更加激起心中爱国的热情!为何如此固执,为何如此顽强?“我坚守我的精神家园!”铿锵有力的回答震撼人心。“生是国家的人,死是国家的鬼,保卫,坚守是毕生的追求”——是的,精神家园的坚守是最绚烂的心底宣言!

坚持我的精神家园,坚守一份高尚,一份热情与执着。

“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的高呼;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的从容;“天生我材必有用,千金散尽还复来”的执着;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的呐喊;“宁可死也不吃美国救济粮”的刚毅……一次又一次向我们述说着这个至理名言,坚持我的精神家园。

天空依旧蔚蓝,大海依旧澎湃,我心依旧执着,坚持我的精神家园!

【2011中考作文预测八】

阅读下面的材料,根据要求作文。

有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

走出困境靠„„

一个犯人在外出劳役的时候,在路边发现了1000元钱,他毫不犹豫的把钱交给了监督警察,可监督警察却轻蔑的说:“你把自己的钱变着花样的贿赂我,想获得减刑的资本,你这样的人就是不老实。”犯人万念俱灰,他想这个世界不会有人会信任他了,他永远无法走出他犯过罪这个事实的困境。他越狱了。在火车上,由于人太多,他只有站在靠着厕所的地方。这时一个漂亮的姑娘走了进去,可她发现了门锁坏了,她走出来,红着脸跟犯人说:“先生你能为我把门吗?”他愣在了那里,他没有想到这个世界上还有人相信他,他点点头,姑娘红着脸关上了厕所门,而他像一个战士一样严严的守在那里,而且他也做出了决定,于是在下一站,他下车自首去了。

走出困境靠什么?靠的是信任。

当北非的军队兵临城下时,丘吉尔让“沙漠之鼠”蒙哥马利,重整军队;在苏联陷入重围之中,斯大林启用了朱可夫,这就是政治家对手下猛将的信任,也因此而走出了困境。

在沙漠的一处破屋子里,有一张字条,上面写着,把水倒入汲水器中,就会有甘泉流出。走时不要忘了把壶中打满水。这是上帝对每一个过路人的信任,这样也使这些过路人走出了困境。

刘备在自己最危难时,求诸葛亮出山,这也是对诸葛亮的信任,同时也使他走出了困境。

走出困境靠信任,信任对每一个人都是弥足珍贵的,它就像鱼离不开水,植物离不开土壤,世界离不开阳光一样。 想走出困境就必须靠信任,如果谁都不信任,只有在原地等待,不肯走,那样就永远不会走出困境。

走出困境靠信任,这是毋庸质疑的。

【2011中考作文预测九】

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去,才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气

勇气

“狭路相逢勇者胜”。

做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就改正不了错误,没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中,勇气是至关重要的。

蜀国大将关羽,过五关,斩六将;赵子龙长阪坡单骑救主,夺阿斗;楚霸王项羽,破釜沉舟,背水一战,成就霸业。这些人无不是当时的英雄,他们无不具备巨大的勇气, 勇气使他们成为世人敬仰的英雄。

勇气是成功的保证,每当面临抉择,许多人会犹豫不决,也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气,机会就不会溜走。

有这么一个故事。一个国王没有儿子,他要选一个民间的孩子,作为他的继承人,他给每个孩子一粒种子,让他们种出花来。规定日期到了,许多孩子在家长的陪同下,捧着鲜艳的花朵来到王宫,惟独有一个孩子,他手捧空花盆,国王看到了,立即召见了这个孩子,封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子,那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。

孩子面临的抉择是巨大的,如果他捧着空花盆去见国王,万一大家都种出来了,会被人耻笑的;但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空如也的花盆去见国王,他就失去了成为继承人的机会,失去了一个国家。事实证明了他是对的,他鼓起勇气去了,他受到召见,他成为了继承人,一系列的事都证明他是对的,勇气使他拥有一个国家。 勇气能使人取得成功,当然也能使人失败。有勇而无谋是万万不能的。

善用勇气,让勇气伴你我成功。

【2011中考作文预测十】

______,牵动我的情思

看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章,文体不限。

【思路点拨】

这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文。牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是一处迷人的风景,可以是一件精美的物什„„可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看,关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说,一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感,要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写,就不能为写景而写景,而是要做到情与景的水乳交融,让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛,以一当十,它可以用在段首,可以用在段中,可以用在段末,使文章意蕴丰厚,情感浓郁。但是,那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

蒲公英, 牵动我的情思

“送你一株蒲公英的轻巧, 愿有对一切美好的感动!”同学录上好友的赠言就这样毫无征兆地闯入了我的视线, 里面还躺着一朵柔软洁白的蒲公英, 微风拂过, 便轻盈地在空中翩翩起舞。我愕然,恍惚地望着那纯白的精灵,思绪回到了那个蒲公英飘飞的夏季……

童年的我,被寄居在乡下婶婶家。在初夏,屋后山坡上漫山遍野的花儿开放了,每逢此时,我总是和哥哥姐姐们撒着欢儿雀跃着奔去。一丛丛火红的杜鹃,鹅黄的迎春,淡紫的牵牛,令人目不暇接,真是美不胜收。我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳地采摘着这些五颜六色的花儿,忙得不亦乐乎。“呀,这是什么啊?”小堂姐惊奇地指着一处冲我们叫道。于是我们都纷纷好奇地探过头去。只见一簇白色的不知名的小花正生机盎然地傲立在阳光下,风一吹就轻盈地飞了起来。“这……”我们都睁大眼睛地看着它, 嘴里却叫不上名来。

“这是蒲公英。”不知何时村里的“老学究”—古老先生已经来到了我们的身边,他饶有深意地望了我们一眼,扶了扶眼镜,接着说道:“蒲公英它从不满足于呆在偏僻的角落,它向往着自由和无拘无束,它最喜欢到外面的世界去闯荡.”听完,大家都似懂非懂地点了点头。尔后又毫不在意地去抚弄那洁白的小绒花。虽然当时大家都没听懂古老先生的话,但这丝毫不影响我们的心情。自此以后,我们都很钟情于蒲公英,吃过饭,都飞奔向后山坡。我们采一大把蒲公英,轻轻地一吹,朵朵的蒲公英种子便纷纷扬扬,那洁白的小绒花弥漫在我们周围, 在山坡上不停地飘荡, 飘荡, 载着我们的欢笑声,带着希望,飞向远方……

那时的我们, 是无忧无虑。每天,我们就像是一朵朵快乐的蒲公英,在轻风的吹送下,在乡间的小路上飞来飞去,飞过一间间古旧的房屋,飞过一片片茂密的树林,飞进金色的阳光里……

只是由于要入城上学的缘故,很快我就告别了那个热闹甚至嘈杂的大院,我童年的美好记忆在与昔日小伙伴和哥哥姐姐们的哭别中戛然而止,依依惜别的还有后山坡上飘飞的蒲公英…….

入城学习两年后,我偶然遇到了刚进城念高中的堂姐,我激动地拉着她问道:“还记得婶婶家后山坡上的蒲公英吗?真是让人怀念…….”堂姐听到这话,先是一愣,但马上笑开了:“哎哟,我说你呀,还是这么幼稚。蒲公英有什么好看的啊,一点都没趣。”说罢还满不在乎地摇了摇头,眼中流露出讥笑的神色,似在嘲笑我的无知与天真,我无言以对,只能选择沉默。

此刻,我默默地望着眼前飘飞的蒲公英,缓缓地闭上了眼睛。

是的,逝去的已不可能再回,我会永远珍藏于心。至少,融入我生命的还有那不泯的人间真情。

蒲公英……

中考考场写作文的技巧

1、写作的基本程序

审题→立意→选材→布局→表达→修改

2、命题及作文的主要形式

(1)一般命题,如“我成长中的一件事”、“我这个人”、“谈挫折”。

(2)半命题式,如“我好想 ”、“ 的力量”、“记 的一个人”。

(3)提示命题式,如大会上,当校长宣布你荣获某项荣誉称号或者向你颁发某项奖状时,台下会爆发出热烈的掌声;课堂上,当老师表扬你取得进步的时候,同学们的掌声会经久不息;有时候,你突然产生了一个灵感,悟出了一个道理,也会仿佛听到来自心底的掌声„„当然,你也常常把掌声献给身边值得称道的人。请你“掌声”为题,选择一个角度,写—篇不少于500字的记叙文。

3、常用的审题方法

(1)扩缩法:就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言,使之变得具体易写;将字数较多的作文题目压缩,抽出主干词或中心词。

(2)寻“睛”法:就是寻找作文题的“题眼”,题目中关键字眼。是偏正型结构的题目,题眼大多在偏的部分,如“难忘的一天”,“难忘”是题眼;是一个句子的题目,谓语多为题眼,如“我也给美丽做了道加法”,“做”就是题眼。是用独词作题目的,它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上,抓住它的本质特点,或写出它的象征意义,或写它的比喻意义,或写它的引申意义,这“特点”即为题眼;如“路”。

4、立意力求“新”、“真”、“深”,并借助下列方法:

(1)大中取小。有一类作文题目十分宽泛,可写的材料很多,比如“生活”“变化”等,这类抽象的题目都属于宽题、大题。写这类题目要善于缩小,把众多材料浓缩到一点,找准切人点,还要善于化抽象为具体,加上适当的限制或设置副标题,这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等,并据此构思。

(2)小中见大。“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题,比如《今日家事》就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。

5、选材的方法:

(1)“中心”延伸法:就是围绕作文的中心(主旨、主题) ,选择那些最能凸现主题的材料。

(2)时空联想法:就是根据文题暗示(或明示) 的时间、地点去选择材料,并将最能反映主题的材料梳理清楚、注重细节。

(3)性格联想法:就是围绕文中作者讴歌或贬抑的人物性格,去搜集与之相关的材料。

(4)事景联想:就是围绕作文所叙的事件,所写的景物去搜集与之相关的材料。

6、构思的方法:

(1)一点式伸展法:就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整。如“我在家中的故事”可写一个故事的始末,不要写几件事而都不具体。

(2)多点式铺陈法:就是在文章中多写几个内容,将它们有机地组合在一起。如“我眼中的同龄人”、“家乡变了”可写几个同龄人的生活;可用多个画面、事例的组合来表现“变”。

7、作文开头的方法:

(1)开门见山式:就是直接入题,不拐弯抹角,直接交代写作的内容(写什么事情,讲一个什么道理等) 。

(2)点文题式:就是在开头直接点出作文的题目。

(3)点中心式:就是在开头将所写的人、事、景、物等中心交待出来。

(4)悬念入题式:就是创设一种扣人心弦的情节,引人人胜。

(5)场面描写式:就是描写—个特定的场景导入作文。

8、作文结尾法:

(1)点明中心文题式 (2)悬念余味式

(3)引用警言式 (4)抒情总结式

9、半命题作文的补题技巧。

写好半命题作文的技巧,首先表现在将题目补充完整,使之成为适宜自己写作的命题作文。那么,如何补题呢?

首先,要认真仔细阅读题目。这类作文题,一般都有提示性导语,或举例,或说明,或限制,对这些导语,要认真理解,反复推敲。有一类补题,属于仿词填空,如“根据你想写的内容,选用恰当的词语(如:好处、方便、乐趣、变化、喜与忧„„) 把作文题目填写完整”,可以选用列举的词语,也可以另用相仿的词语;有一类补题,属于选词填空,如“必须从以下10个词语中选择一个词语,与上面题干中‘做人要 ’组成一句话”,则只能从所给的词语中选取,不可节外生枝。其次,对填充后的题目再一次细心检查,考查其语意是否简洁明确,语法是否搭配得当,语感是否通顺得体。题目是文章的眼晴,如果补题不好,文章如何写得好。所以,题目补充完整之后,还要再次与要求对照。真正做到既合乎要求,又方便自己写作。

话题作文写作技巧

从考试实际看,考生的写作内容,不外乎三个方面:个人、家庭、学校,由于初中生的生活面较窄,脱离了学生生活实际的文章必然写不好,这已是被无数事实证明了的。供学生写作的话题,来源于学生的生活实际,又没有定死在某一点上,所以容易唤起考生思维上的共鸣,便于他们挖掘出更多更丰富的写作素材来。上述供写作的几个“话题”,无一不是与考生的所见所闻所接触所感举的生活面有关。

话题作文可按以下顺序进行写作:

(1)要根据话题这个词语及有关提示、要求,结合自己的写作优势,确定文章的文体和文章的大体范围。如写记叙文,还应该进一步确定使用何种人称进行写作。

(2)根据提示要求及自己确定的文体、写作范围,给文章命题,俗话说:“题好一半文。”话题作文既然允许自拟题目,而且也规定了评分标准,考生就不能放弃展示自己写作功力的机会。作文题首先要准确,角度要小,内容要尽量具体,还可以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫,力求使阅卷者“一见钟情”。命题过程实际上是一个对自己将要写的文章进行立意和选材方面的思索、辨析、筛选和凝聚的过程,所以万万不可粗心大意。如“以‘对话’为话题”而拟订的几个作文题(“对话”是福建厦门的话题作文):《对手间的“对话”》《我和爸爸的文学对话》《无声的对话》《我和同桌》《对话也是竞争》等。

(3)主题确立,材料选定后,就应该选择运用适当的写作技巧进行写作,使文章以独特的面目出现。尽管话题作文写作范围宽泛,但由于同龄人相似的经历、阅历和相近的思维层次,文章撞车的可能性仍然很大,因此,选用适当的写作技巧,结合文体的不同表现,使即便是相同的主题,相似的材料也有一个独特的表现形式,呈现出与众不同的面貌,使读者(阅卷者)对文章的可信度和愉悦感。

这三个步骤环环紧扣。实际上,除了第一、二两个步骤外,话题作文的这个写作顺序与一般的命题作文并没有多大差异。而且,话题作文与命题作文一样,同样要讲究立意深刻,选材新颖,布局巧妙,条理清晰,语言流畅等,虽然要求高了些,但既然是要求,自然要超出目前学生们的水平,这应该是不言而喻的。

要写好话题作文,要注意以下几个问题:

1, 生活要深入

其实,生活要深入是写好任何文章的最基本的要求。生活,是写作取之不尽用之不竭的源泉,没有生活,哪来的写作材料?只有深入到生活中去,观察、体验、感悟,才能掌握大量的写作素材,才能从生活中找到为我所用、唯我所有的材料,写好作文,才有可能。命题作文是如此,话题作文也是如此。因此,考生首先要关注现实生活,关注社会热点,贴近现实,贴近生活,使自己的作文内容鲜活。当然,这里也需要多读多思,不断积累,博览课外读物,咀嚼时文英华,注意消化吸收,为我所用,话题作文才能真正有新颖别致的可能。

2,拟题要到位

话题作文大都要考生自拟题目,有的考生贪图省事,直接就把话题当作文章题目。其实,这是极不明智的做法,是万不得已才采取的下策。因为作为“话题”的词语,覆盖面极为宽泛,轻易用这个词语作为作文题,无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。正确的做法是拟题前认真审读提示语,调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟,紧扣话题这个词语,深入思考,在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充,恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目;也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系,而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息,以便从多方面制约、帮助自己的写作,同时还可给阅卷者带来愉悦感染。 3,文体要得体

话题作文“文体不限”,指的是不限制用哪一种文体,以便于写有专长的考生选择自己最擅长的文体来写作,并不等于文体的泛化。文体的选择可以随意,但选定后,保持文体自身的规范与和谐却是必要的。有的考生把“文体不限”误以为可以写成不管什么样的文体,结果出现一些记叙文议论化、议论文记叙化、散文杂感化之类的文章,搞成一种文体的大拼盘大杂烩,信笔胡言,非驴非马,客观上影响了内容的表达,这是不可取的;为了标新立异,有的考生甚至还写出一引起令人震惊的“另类”作文,这更应该及时纠正,以免延误大事。诚然,现在有些报刊上确实有些文章不伦不类,文体特征不鲜明,令人难以卒读。我们考生毕竟还处在学习写作阶段,文体的特征一定要鲜明,这既便于自己写作,也便于阅卷者阅卷。正确的方法是根据自己的擅长扬长避短,选择文体,确定自己是写什么文体后,就要在自己的文章中鲜明地表现出这一文体的语言特征。形象思维发达,会编故事,善于记叙描写的考生可选记叙文来写,在文章中要表现出语言的形象性;抽象思维发达,说话条理清晰,善于条分缕析的考生可选说明文来写,在文章中要表现出语言的科学性;逻辑思维发达,会思辨议论说理的同学可写成议论文,在文章中要表现出语言的严密性。其实,还可以写成童话、寓言、剧本、书信、日记等等。当然,这里也不反对写合乎要求的比如夹叙夹议的文章,因此,考生平时就应该多培养一些规范的文体意识,多养成一些高质量的文体风格,在考试中就可以多一些选择余地。

4,技巧要运用

话题作文要在打好基本功的基础上注重写作技巧的运用。写作技巧,说穿了就是巧妙地安排和表现作者已经选定的有关材料,使作者初定的文章主旨得以充分表现的方法。必须承认,写作是有技巧的,尤其是这类充分张扬写作者个性的作文,如果不用写作技巧对文章选定材料进行锦上添花般的着色添彩,文章就犹如一潭死水。考生在平时训练中就应努力打好写作基础,逐步形成个性化的语言,然后根据自己的写作功底与个性,打破“一着鲜,吃遍天”的狭隘意识,着重掌握几种不同类文章切合自己写作习惯,张扬自己写作个性,显示自己语言特色的写作技巧,认真多学几“招”,以适应不同文章的写作。

5,点题要明朗

点题是用简明扼要的语句把文章的中心思想提示出来,话题作文作为一种应试文章,应该让阅卷者在短期内就有一个明确而正确的印象,了解这篇文章的材料和题旨,恰如其分的点题就能起到这样的作用。在文章恰当的地方(一般在结尾处,也可用“题记”的形式出现在文首),恰当地点题,不但在结构上收拢全文、收束文脉,更重要的是,让读者(阅卷者)能及时充分、准确地把握文章的中心思想,对文章作出恰如其分的评价。话题作文的点题,一般可以采用明点的形式,在文章适当处出现和题目中关键字眼相同或大致相同的词语,直接解释和说明题目的含义,提示出文章的中心思想,以得到读者(阅卷者)的认可并赞同,当然也可以用象征式、比喻式、联想式的点题,但这类点题要求比较高,一般不易掌握,考生应该慎用。

二、中考话题作文与课标、教材的对接。

课标以及人教版教材从作文的角度可以从“人与自我”、“人与自然”、“人与社会”三个方面设题:

1.人与自我:如有关与人的交往的,倾吐自己的志向、理想、心愿的,记录成长的足迹的,陶冶美好的情操的,锤炼坚强高尚的意志品质的,体验人间真情的,发现、思考人生问题的等等。这类题材,多关注身边的生活、个人的感受,考生体会最深、感受颇多,因此也就容易成为笔端最直接的素材。作文的同时,心灵也会受到一次洗礼。

2.人与自然:如有关绿色生态的,亲近自然的,保护环境的,抵制污染的等。这类题材虽也涉及社会问题,同时也是考生非常熟悉的话题,所以在中考试卷中屡屡出现。

3.人与社会:这类题材多突出三个方面:(1)是热点话题。如合作,创新,诚信,三峡工程,人才素质,择校收费,资源开发等。(2)是科技创造。如克隆,通讯,交通,航天技术等。(3)是流行时尚。如上网,新新人类,追星等。

三、课改区中考作文对我们的启示

命题内容的人文性。根据“课标”精神,中考命题必然贴近考生生活实际,让考生有真言可叙,有真情可抒;也必然要求命题体现时代特征和人文精神,充分展现考生的人性美和人格魅力。随着课程实验的大范围铺开,05年中考作文试题,也更加关注了人文精神的渗透,“自我”、“生活”、“情感”、“创新”构成了命题内容的四大强势板块。

1、自我类:关注个性,“贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”是中考作文命题的重要原则之一。可以这样说,所有的中考作文试题都可以写“我”。其中不少题目本身就是立足于“我”命题的,如云南省卷的《我拥有 》、广东省茂名市卷的《我有我的精彩》、福建厦门市的《那一次,我读懂了 》、辽宁省大连市卷的《我问我自己》、陕西省卷的《我长大了》、海南省卷的话题作文“我的另一片天空”等。一些题目虽无“我”,但是每每都与“我”相关。

2、生活类:中考命题以“我”为圆心,同时也必然要求以“生活”为半径,离开了我的“生活”,考生的个性和人性都将无法张扬。因此,05年的中考作文命题的又一个显著特点是与考生的“生活”紧密联系。也可以这样说,每一个试题都在考生“生活”的范畴之内,涵盖着学校、家庭和社会等各个领域的生活。应当指出的是,这种“生活”的外延已突破了前几年有明显指向性的某一领域生活的樊篱,考生选材立意的自主性得到了进一步的尊重。如05年高考全国卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ) 的作文试题都注明了“生活中”字样,要求考生所写的文章必须联系自己的生活。再看05年中考作文命题,如四川省卷的标题作文《生活给我 (欢乐、苦恼、自信„„) 》、青海省卷的话题作文“生活给我的爱”、海南省卷的《我生活在 中》等都是如此。生活是多姿多彩的,试题的“生活”也是多彩多姿的。有的题目中虽不见“生活”二字,但往往出现在“提示”或“要求”中;即使整个试题中找不到“生活”,但也无不体现着“生活”,如江西省卷的《 挺胸 》,整个题设中没有“生活”这个词,但谁都知道,“挺胸”的经历和感受是绝对离不开生活的。当然,也有少数试题“生活”的指向性较为明确,如福建省泉州市卷的《体育,让我 》、黑龙江省卷的《一堂 语文课》及河南省卷的话题作文“课外阅读”等,但由于采用了半命题和话题等形式,考生在某一领域的生活中还是有一定的思维和写作空间的。

3、情感类:《课标》指出“写作要感情真挚”,能“表达真情实感”。纵观05年中考作文试题无不与“情”结下了不解之缘。四川省自贡市的话题作文“等待”、湖南省益阳市的话题作文“微笑”、福建省泉州市的《温暖》、湖南湘西的话题作文“渴望”、广东茂名的话题作文“倾诉”、江苏南通的话题作文“谅解”、黑龙江的话题作文“心声”„„

4、创新类:“对有创意的表达应予鼓励”,这是中考作文评价的原则之一。05年中考作文试题大多突出了考生想象力、创造力的培养,便于考生多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,写出有个性、有创意的文章。如贵阳市卷的话题作文“发现”,近200字的“提示”材料从“古今中外”各个角度启迪考生力求有“新的发现”;宁夏卷的材料作文,明确要求考生“发挥想象和联想”,力求有“独到见解”;海南卷的话题作文“我的另一片天空”、山西卷的《翻过那座山》和陕西卷的《跨越那道“山”》都要求考生展开想象的翼翅,去探索“另一片天空”,去发现那道鲜为人知的“山”。由此,不难预见06年中考作文的材料内容将更加新颖,更加关注考生的“自我”、“生活”、“情感”和“创新”这四大主题。

四、话题点拨

中考话题作文点拨

1.一位哲人说,人的一生,关键的只有几步,一定要走好。请以“关键的一步”为话题,写一篇文章。

[话题点拨]

写作此话题作文时,应突出人生这一步为什么是关键的,突出这一步的重要意义。选择题材时,可正面着笔,也可反面选材。

2.阅读下面材料,按要求作文。

1920年,美国一位年仅11岁的男孩在踢足球时,不慎将邻居的玻璃窗户打破,邻居索赔12.5美元。男孩哪里有钱赔,于是回家向父亲认错。父亲说:“钱可以先借给你,一年后归还。要学会对自己的行为负责,学会承担责任,这是做人的

根本。”从此,那个男孩就开始了艰苦的打工生涯。半年后,他将12.5美元如数还给父亲。许多年过去了,这个长大成人的男孩当上了美国总统,他就是大名鼎鼎的里根。

这则小故事能引发我们广泛的联想和深长思考。请以“做人的根本”为话题作文。所写内容必须在话题范围之内。

[话题点拨]

“做人的根本”是什么,可以从材料中父亲的话去理解:“要学会对自己的行为负责,学会承担责任,这是做人的根本”,也可以写出你自己的理解。

3.阅读下面的材料,根据要求作文。

请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

[话题点拨]

“答案是丰富多彩的”是从材料引出的话题,可围绕这个话题,从“看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个”等方面展开叙写,可叙写经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

4、 请以“考验”或“唤醒灵魂”为话题作文。自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

“考验”一类话题已不再新鲜,再次写好此类话题作文,首先要读懂故事,向深处进军,能“唤醒灵魂”的考验,就是有价值的考验:花儿迎着风雨开,小草从岩缝间探出头,孩子在逆境中成长,麻木的心灵遭遇春雨开始萌动„„本该美好的东西蒙上了灰尘,本是朽木却发了芽,从这个意义上看,“考验”与“唤醒灵魂”两个话题实质是相通的。了解这些后,打开记忆的仓库,寻找熟悉而不落俗套的形式,题目中的故事已经给我们作了提示,我们可以尝试写童话、编故事、写日记、写小小说等等。

5.蜡烛期待着燃烧,小鸟期待着飞翔;干旱的土地期待着甘霖,冰封的冬天期待着春风„„期待着,我们才有希望;期待着,我们才能去争取。

请以“期待”为话题写一篇作文。自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

因为有了渴求,所以你有了期待。蜡烛期待着燃烧,那是渴求奉献;小鸟期待着飞翔,那是渴求成长;干旱的土地期待着甘霖,那是渴求孕育;冰封的冬天期待着春风,那是渴求生命的激情。你渴求什么?精神的?物质的?前者你将喜获丰收,后者只有生长在前者的土壤里,才能茁壮。渴求?? 争取?? 期待,它会开花结果,但别人看到的我们,仍只是在期待、期待、翘首以待。摆个优美的姿态吧,观众会被我们期待姿势的妩媚所感动的。

6、从“泥土”、“珍珠”、“痛苦”、“幸福”四个话题中任选一个,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

“泥土”、“珍珠”、“痛苦”、“幸福”四个话题中任选一个,我们都不陌生。“泥土”朴实厚重,“珍珠”亮丽珍贵,“痛苦”沉重苦涩,“幸福”幸福愉悦。它们是某类人的缩影,它们是可以相互转化的,可是“任选一个”这条规则,我们也得遵守。那么把“泥土”当作“珍珠”写,把“痛苦”当作“幸福”讲;把“珍珠”看成“泥土”,看透“幸福”是“痛苦”。选择一个,侧重一点,挖掘人生大山的一块土石,一花一世界,小中见大,你能行!

话题“换个角度”从两首诗的整体出发设题。从形式而言,它提示我们为文,换个角度,也可以写出好文章;从内容而言,事物是相对的,什么是“泥土”“珍珠”,什么是“痛苦”“幸福”,关键是认识,是感受,是角度的差异。推而广之,是否相对的事物便可以“换个角度”看,同一事物是否可以“换个角度”看?答案是肯定的。反弹琵琶出新意。明了这些,我们可写的东西就多了,形式也可以不拘一格。

7、生活中的诱惑太多了,有人因努力追逐着诱惑,并将诱惑剥离成理想,不断地实现自己的理想,获得成功。更多

的人因为禁不住诱惑,迷恋于其外在的绚丽,而造成的悲剧也很多。悬崖边有块金子,你是冒着生命的危险拿到它,还是洁身自好而远离它呢?

请以“面对诱惑”为话题作文。

[话题点拨]

如何界定话题中“诱惑”的感情色彩,直接决定了选材的范围。“诱惑”本是贬义词,但从话题提示中可知,诱惑可以分化。事实也正是如此。悬崖边那块金子,是你理想的宝珠,你冒着生命的危险拿到它,你是勇敢的;也可能是引诱你走向悬崖的幻影,你放弃它,你是明智的。天上的月亮诱惑着人类,于是有了飞天之梦;神秘的大山诱惑着人类,于是有了探险之举;灯光诱惑着飞蛾,太阳诱惑着花朵。或褒或贬全凭你,喜怒哀乐感情真,自拟题目如明珠,或叙或议要分明。面对诱惑,动手吧!

通过我们技巧的传播,希望多您的考试有更大的帮助。

2012年衢州中考语文试卷(作文部分)试题猜想

2011年衢州市中考作文内容:

从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。

题目一:欢乐一家亲

题目二:美好一瞬间

要求:⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。

2010年衢州市中考作文内容:

根据要求作文。(50分)

请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。

要求:①文体自选。

②文章不少于600字(诗歌不少于16行)。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

总结分析:

都是二选一的题目,我们有更好的选择空间。我们根据这个准备不了不同的题目,供同学们的有效的选择。 猜题1:

请以“生活,给了我勇气”为题目,写一篇文章。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文:

生活,给了我勇气

曾经跌倒,但也忍着疼痛站起来;曾经流泪,但也倔强地伸手擦去;曾经失魂落魄,但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记

人生就像一段旅程,有风雨,有坎坷,但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候,我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢?

当然记得,蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼痛让我对学走路的乐趣一落千丈,我厌倦了走路。不,我只是怕走得越多,受到的伤害就会越深!但是,现在我明白了,若是倒下了,失却了那再次站起来的勇气才是最可怕的。原来,胆怯怕的是勇敢!

当然记得,受到委屈时挂在腮边的泪水。年幼的自己很脆弱,经不得一点风风雨雨,就像温室里柔弱的小花,不谙世事的我曾经为了一点鸡毛蒜皮的小事与父母争执,争不过我连篇歪理,母亲忍无可忍的巴掌终于落下来。捂着半边脸,我惊异,但亦无言以对,只有用眼泪去发泄内心的痛楚。那是父母第一次打我,其实打得并不重,我知道他们终究是爱我的,疼痛的教训让我明白了许多。眼泪流过,终也将消散,就像伴随这眼泪一并洗去的是我的幼稚无知和满腔委屈。眼泪是懦弱的代名词,我只有狠狠地将眼泪甩掉,我才有勇气面对未来。原来,懦弱怕的是勇敢。

当然记得,曾经鲜红触目惊心的分数是如何让我消沉。当长时间的努力与心血换回的却是苦涩的果实。任何一个人都难以忍受这样的冷酷现实。我曾想过放弃,但是父母与老师的殷殷期盼和谆谆教诲让我的心无法安宁,过去的一切鼓励与希望都如

走马观花般在心中掠过。就这样放弃,甘心吗?面对困难的挑战我安然放下手中的反抗武器,甘心吗?受到现实的嘲弄这样也甘心吗?

不是的!难道自己没有注意过那乌云密布的天空中太阳从不曾离开过吗?不知什么时候烟消云散希望的曙光一样会到来!我一定会振作精神鼓起勇气让希望带我远航!原来,失败怕的也是勇敢。

„„

跌倒了,不可怕;流泪了,不可怕;失败了,也不可怕。相信:有勇敢相伴,一定可以站起来,擦干泪水与希望同行! 勇气是生活给我的最好礼物,有它相随,我的未来会更美好!

猜题2:

请以“我心中的那一道阳光”为题目...

,写一篇文章 要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

我心中的那一道阳光

阳光,是温暖的,人生就像一个房间有一扇窗户,当你感到迷茫的时候,就推开窗户,让阳光洒进你的心房,去温暖你的内心;相反,如果你困惑,无助的时候,并不开窗,而是将窗帘拉上,一人躲在黑暗的屋中,这只会令人更加迷茫,可你只要轻轻一推,那你心中的那一道阳光,便会永远照亮你,照亮你人生的道路。

也许,人生就是如此复杂多变,就像当我拿着打满红叉的试卷放在母亲手里的时候,我低下头,等待着暴风雨的来临,可当我抬头看到的却是,母亲慈祥的目光,那天晚上,我真的受益匪浅,母亲用她那独特的方式教育了我,令我从低落的心情又恢复到紧张的学习生活中,因为我要迎接下回考试。

而再次到了发试卷的日子,我满怀期待等着我的名字,终于,听到老师的那声呼喊,突然又有种沉重的心情,慢慢向讲台走去,我拿着卷子,眼睛慢慢缓缓向左上角望去,最终,我得到了我想要的分数,那天晚上,我基本是跑着回家的。当我气揣不止的出现在母亲面前,我又一次怀着激动地心情将试卷放在了母亲的手中,母亲看了试卷,笑了,笑中带着一点欣慰,也就在那天,我再次获得母亲的赞扬,我顿时感到心里暖暖的,就像一道阳光温暖地照进了我的心房,或许,慈爱的阳光就是那么温暖,即使是在寒冷的冬天,我也感觉不到冷,因为我有那一道阳光。

我缓缓走进自己的房间,将书包放在桌上,走到了窗前,我用力拉开窗帘,那道阳光温暖地洒在我的脸上,金灿灿的,它不只照亮了房间,还照亮了我今后人生的道路„

范文2:

我心中的那一道阳光

严冬的风雪交加过后,像一双手抚摸并温暖着花儿的,是阳光。那一刻——是感动;暴雨的雷鸣电闪过后,像一只利箭冲破并取走阴霾的,是阳光。那一刻——是顿悟;而当我迷茫、退缩时,像阳光一般穿透我的内心,引导着我前进的,却是那些闪耀着光芒的文字„„

有一段日子家长的严格要求与学校的双重压力想两面带刺的墙壁向我逼近,让我不敢接近,让我无路可走,只有逃避、退缩。知道我离明又远了一步时,我才突然发觉,我已经迈入了无尽的黑暗。

我靠在床边,看窗外有些阴暗的世界。我不知道究竟哪一条路,才是出路。这时,微风吹尽我的房间,翻开了我桌上的那本书发贴文:

首先深深吸引我的是哪一个个字所透露出的气质:有铁一般的刚劲又有丝端庄精美之中散发的,却是一丝的飘逸和坚毅。看那横,两头沉重而中间如丝,仿佛在教导我,生活中,该孰轻孰重;看那捺,起笔轻巧而后部却如同一把出鞘的长刀,透着一夫当关万夫莫开之势,让人震撼,仿佛在告诉着我,做事既要冷静,又要学会发挥自己最大的力量;在细细品味那悬针,起笔厚重而手臂却锋利如针,问问的撑起文字的整个构架,好像在教我如何坚定不移,用决心承受压力。笔笔遒劲。字字有神!仿佛那一笔一划组成的不仅仅是字——而是魂!

然后抓住我内心的是字的内容:我震撼于“少壮不努力,老大徒伤悲”的谆谆教诲;受教育“书山有路勤为径”的深刻哲理。而当我看到“会当凌绝顶,一览众山小”,我的心仿佛都变得澄澈了。这是何等的魄力!这需怎样的毅力!是啊,坚持下去,到达山顶,过去的一切便全是浮云。一字一句仿佛给予我源源动力,我相信了——坚持写去,就是成功。

人生是漫长的,有黑夜,有光明,当我读懂这一个个跳动的文字时,刹那间烟消云散,一缕阳光照进我的心房,它指引着我人生的方向,他告诉着我:黑暗并不可怕,因为只要用顽强的毅力挺过去,就是朝阳,就是希望!

猜题3:

3、题目:最好的奖赏

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

最好的奖赏

躺在床上,无意间又看到了对面书柜上那个饼干盒,我的嘴角不禁挂上了微笑„„

初一时英语是我最薄弱的学科,主要原因是我的词汇量太差了。妈妈为此想了不少方法,可是我都没有坚持多久。

一天,妈妈把我叫到书桌前,手里拿着一只漂亮的纸鹤,说:“儿子,以后你每背下一个单词,妈妈就给你一只这样的纸鹤,当你攒到一千只纸鹤,你将会得到一份特别的奖赏。” “特别的奖赏?会是什么呢?”看着妈妈神秘的笑容,我的心里不禁对这份神秘的奖赏充满了期待。

我找到一个饼干盒,兴奋地说:“好的,妈妈,以后我要把我的纸鹤放在这个盒子里,我一定要在开学之前尽我所有的努力得到一千只纸鹤!拿到那份特别的奖赏!”这是暑假的第一天。

第一个星期,我只背下了80多个单词,得到了80多个纸鹤,可这离我的目标相差甚远,因为想要在开学前背下一千个单词,每个星期至少要背一百五十个单词。可我现在每次背完第二个单词后总会把第一个单词忘掉,之后的单词也是如此。我不禁有些懊丧,看来,我是无法拿到那份特别的奖赏了!可是,每当此时,我的脑海中又总是会浮现出妈妈说奖赏时的那神秘的笑,“那奖赏会是什么呢?是我要了很久都没有如愿的MP4?还是多年来都未实现的欧洲行?还是„„”心中对奖赏的期盼化为了无穷的动力,让我又开始埋头苦背起来„„

渐渐地,我发现背单词需要不断的重复,每天都要重复,只有不停的重复才能真正的记住单词。发现这个方法后,我背单词的速度渐渐快了起来,一天十个,十五个,二十个„„后来我竟能在一天内记住四十个单词!看着盒子中的纸鹤一天天的快速增多,我的心里无比的高兴。是的,那份大奖我志在必得!

在开学前夕,我已得到了一千多只纸鹤。可是,在我满心期待时,妈妈似乎并没有特别的表示,依然只是神秘地笑着说:你很快便会得到那份特别的奖赏。

开学后的英语摸底考试,我如鱼得水,以前看似陌生的词汇,现在竟变得如此亲切,以前看似生涩的文章,现在都如母语般熟悉流畅。这次考试我得到了满分!那是我原来想也不敢想的成绩!在拿到卷子后,我突然明白了妈妈所说的“那份特别的奖赏”意味着什么。 现在,这千纸鹤静静地躺在我屋的一角,我会永远将它们珍藏,因为是它们见证了我的努力与成功,更让我明白了:一分耕耘,一分收获,耕耘与收获永远是成正比的。我想这是我目前收到的最好的奖赏,远胜过MP4,远胜过“欧洲行”! 范文2:

最好的奖赏 心中的无愧与安宁,是对诚信最好的奖赏。——题记

曾经以为....,最好的奖赏是试卷上那令人愉快的红钩钩,是成绩单上无一例外的“优”,是老师的表扬和同学的惊羡。然而..,直到那一次,我才明白„„

期末考试将至,练习卷如雪花般飘来,将我埋没其中,我正在为优异的期末考成绩和老师家长的奖赏而努力拼搏于题海之中。

“铃„„”上课铃响了。我抬头张望,只见劳技老师踏着优美的节奏走来:“完成劳技作品的同学可以自由复习文化课知识,其余同学继续完成木工作品。”

在周围同学的一片欢呼声之中,我像一只落队的小雁孤独地呆坐着——我就是少数未完成劳技作业的同学之一!可是如果能用这一节课的时间准备期末考试是多么令人垂涎的诱惑啊!我不禁想到某些同学的做法:将其他同学的木工作品当作自己的交上去,然后“安心”地复习!

谁知,这样的想法刚一露头就吓了自己一跳——我还是个诚实的好孩子吗?我一手托腮思索着,偶尔几束阳光透过窗来,其中细小的尘埃依稀可辨,好似冬季里小小的雪花,单薄而无奈„„选择诚信还是令人惊羡的成绩?

看着单薄无力的尘埃随着光束向太阳的方向飘移,我顿悟:连这样弱小的灰尘都有自己追求的方向,我怎能放弃自己一直坚信的“诚信”二字?

最后,我放弃了复习的机会,拿起自己未完成的作品„„

选择了诚信,我是如此的释然:没有了“剪不断、理还乱”的复杂心绪,没有了善良本性在内心苦苦挣扎的痛苦,也没有了心中的不安与惶惑„„

不知是否因为放弃那一节课的复习,期末卷上我没有见到“星罗棋布”的红钩钩,自然也失去了老师的表扬和同学的惊羡;由于木工作品不够完美,我与评选全优生的资格失之交臂。这么多可爱的奖赏都离我而去,你以为我就一无所有了吗?不,你错了。我拥有了心如止水的坦然,拥有了内心世界的无愧与安宁——而这,才是一个人能够拥有的最好的奖赏。

朋友们,在这喧嚣复杂的社会中,于内心深处留一个纯洁而不受污染的角落吧!“结庐在人境,而无车马喧”才是做人的最高境界,而心中的无愧与安宁,是对诚信最好的奖赏。

猜题4:

请以“文明伴我行”为题目,写一篇作文。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

文明伴我行

孔子说:“不学礼,无以立。”爱默生说:“生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。” 松苏内吉说:“礼貌是人类共处的金钥匙。”可见文明礼貌是多么重要啊。文明使生活变得更美好。那么我们应该怎样做到文明呢?其实,文明美德是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾„„这些都是文明的表现。文明之光永远照耀着我们,文明伴我行。

我们身边的文明事例有很多。可是过年时,许多人都高兴地激动地放鞭炮。但他们不知道鞭炮留下纸屑是环卫工人用颤抖的双手在寒冷的天气下扫的。他们牺牲了陪伴家人的时间。他们只拿着微薄的工资。他们就是在这样的情况下扫除的,但他们没有任何怨言。他们之所以被称为“马路天使”,是因为他们顽强,他们勤劳,他们有着文明的精神。这种精神把我们深深感动住了。 文明就是这样时时刻刻环绕着我们,文明伴我行。

文明是美好的、重要的。某公司招聘员工时,经过层层选拔,还剩下六个人。经理把这六个人带到了一间的房间里,房间里的桌子上摆满了杂物。经理对他们说:“十分钟后,最后的考验会来临。”十分钟后,经理如约而至。他看见桌子上的杂物被人清理了,满意地说:“谁清理了桌子上的杂物呢?”一个人站了出来。经理欣喜地说:“很好,你被聘用了。”其实,经理是故意把房间里的桌子弄脏的。经理这样做是因为想看看谁能把杂物清除,谁有文明心。虽然清理桌子很简单,但是那五个人却无动于衷,最终失去了被聘用的机会。生活上的我们更应该做到勿以善小而不为,勿以恶小而为之,文明是善良的表现,文明伴我行。

文明是一朵娇艳的花,绽放在我们心上;文明是一杯芳香的茶,香气沁人心脾;文明是一盏明亮的灯,指引着人们前进的方向。失去了文明,就等于失去了一切。文明,从一点一滴做起,从现在做起。让我们去努力做好文明吧!文明伴我行!

猜题5:

题目:分享是一种快乐

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

分享是一种快乐

分享,是一种善举,学会了它,就学会了生活;分享,是一种思想,思考的同时,也就体会到了快乐。

比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如是做到了,他与别人分享他的研究成果,与他人分享他的财富。同时,他也得到了世人对他的尊敬。

有一个养蜂人,每当他去采蜜时,他总会摘几片叶子,在上面涂上蜂蜜,送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上面的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时,养蜂人慈爱的对他们说:“把叶子扔到羊圈去吧,这样,羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的。”以后,孩子们都主动把叶子扔到羊圈去,有的还会在叶子上多留一些蜜,让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了,但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理:不要忘记分享任何一片爱的叶子,分享是一种快乐。

好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。我们必须与其它生命共同分享我们的地球。

分享学习,我们会觉得学习更加有趣;分享梦想,我们的生活回因此变得更加美丽;分享亲情,我们会觉得生活多姿多彩;分享风景,我们会体会到风景的美好;分享忧乐,我们会变的更加乐观;分享春雨,我们加深了对生命的感悟。

学会分享吧,它会使你感到无比的快乐!

猜题6:

题目:这世界有爱才永恒。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

这世界有爱才永恒

祝福这蓝色的星球永远有绿色的戈壁,祝福这漫蓝的世界拥有最美的和声。——题记

《感动中国》陪伴着我们走过了十年。十年风雨,感动震撼着我们的心灵,爱唤醒者我们内心沉睡的情感。冰封的心溶化为泪水顺着面颊流淌,是爱唤来了又一个春天,又一个轮回。

在有的人眼里,城市的灯红酒绿,不如山区的篝火油灯,城市的热闹繁华不如山区的乡土人情,城市的惬意生活不如山区的操劳奉献,他就是感动中国人物——胡忠。

12年前,他是成都的一名人民教师,她放弃了城里的优越生活,放弃了年迈的老母和刚出生的女儿,毅然的决定献身雪域高原,献身那些生活在雪域高原的孤儿们,成为一名志愿者,一名支教老师。三年后他的妻子带着年幼的女儿也来到这里。这一家人用他们的爱心将知识传递给每一位孩子,将它们的爱心洒向雪域高原。

正是他内心有爱,所以他从来没想过放弃这些孤儿,胡忠就是这些孤儿的父亲。由于长年沉重的教学任务和高原反应,让胡忠夫妇俩身体每况愈下,即使是在夏天胡忠每天都要穿着棉袄,妻子也落下背痛的病根。而女儿也是和孤儿们一起住在集

体宿舍。有一个细节很打动我,在放假之后女儿才会陈称呼母亲为妈妈,而上学时就称呼她为谢老师,因为小女孩担心“妈妈”这个字眼会刺痛这些孤儿缺少母爱的心灵。

这两位老师让我们知道,人最大的富庶在于爱和信念的坚持,他们用生命提携了孤儿的成长,他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

我们都是一些平凡的人,一生没有多少的惊天动地,我们不求感动中国,但求让中国人感动。爱并没有高低贵贱之分,我们只需从身边的小事做起,有爱就有温暖,小爱汇聚大爱,温暖汇聚阳光,阳光洒满大地,就让爱遍布我们每个人的心里。世界有爱才永恒。

希望这绿色的戈壁有你洒下的一缕阳光,希望着最爱的和声有你谱写的一个音符。——后记

猜题7:

题目:我愿多一些感动

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

我愿多一些感动

感动像水,有水这个世界才不会干涸;感动是曲,但, 有时不需吟唱就能体现出他的韵律;感动是时间,拥有时间我们才不会感到空虚;感动是酒,有酒才能体现出兄弟间的真情。感动在话语中传递;感动在手指尖缠绕;感动在眼光中飞跃;感动在心中舞蹈。感动不需要身份与地位;感动不用金钱与诱惑;感动不曾在人间隐退;感动只在生命中徜徉。

感动没有国际;也没有身份;从来不按逻辑;更不用方法。感动不仅是中华五千年文明的酝酿;感动还是推动世界文明前进的力量;感动是时间千锤百炼出的工具,有了它可以使心灵的工程更加坚固;感动是陶冶情操的诗篇,有了它才使人们陶冶情操。感动是太阳,万物都由它滋润,没有它万物就不能成长;感动是阴晴圆缺的月亮,感情都由它寄托,月光陪伴这感情传唱。感动是高兴时朋友的恭喜,感动是伤心时妈妈的关心,感动是风雨中友人的陪伴;感动是失败时兄弟共唱的《从头再来》;感动是父亲的肩头;感动是母亲的双手;感动是爷爷的白发;感动是奶奶的慈祥;感情是用人事的毛线织出的温暖;感动是研磨出的墨汁挥洒出的中国画;感动是朝阳的蓬勃;是日暮的温馨;是烈日下的阴云;是夏日的清泉;是萨克斯吹出的《回家》。

世界上有了感动就像黑夜里有了灯火,有了灯火就能照亮通往心灵深处的家;感动是对往昔的回忆,是对未来的憧憬。感动有了过去,会更沉厚,感动有了将来,不会迷茫。人生中。愿。多些,感动。

猜题8:

以“牵挂”为话题的作文

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

牵挂

徜徉在记忆的彼岸,遥寄一份相思的挂念。——题记

枝头绿意盎然的季节里,以中考结束为理由,从此你我天各一方,或许,是缘分已尽,天注定的结局,我们不再相遇。 偶一次,挂上QQ ,看见你在线,便给你发了信息,然后,我们开了视频,可是我看不到你原有的灿烂笑容。忧郁的脸庞上,勉强露出的苦笑让我好不习惯,我向你要了手机号码和地址,可是命运真的好捉弄人,我不希望发生的事,还是在意料中发生了„„

我太了解你,一个外表乐观,内心善良却藏有许多悲伤的女孩。初识之时,你的笑容像冬日的阳光,温暖我的心,我尝试着走进你的生活,希望自己能像你一样快乐,最后,我们成了朋友,不,是知己。可是此后,我才发现,其实你并不快乐,那些笑都是你掩盖悲伤的伪装。后来,我和你吵过,我说你没有敞开心扉去对待别人,我说你虚伪,但你的回答折服了我。你说,那不是虚伪,那只是不想在乎你的人为你担心,难过。在和你分开之后,我真正的懂了你的那句话,我打电话给你,传来的是机械的回答:“对不起,您所拨打的号码是空号„„”我写信给你,信却被退了回来,原因是:原址查无此人。我每天挂QQ 号,可是你的QQ 头像一直灰暗着,再联系不到你,再也见不到你。我沮丧,难过,脑海里浮起我和你在一起的点点滴滴,往事一幕幕,难忘怀。

和你失去联系后的一个星期五。我去了母校,在你曾坐过的位子上,我看见一个女孩,她有着和你一样长的黑发,只是桌子还是原本的桌子,人却已不在,或许,这就叫“物是人非”吧。那段日子里,我感觉到,没有你我便无法再在自己的天堂里自由飞翔。于是,我问母亲是不是天使的翅膀断了,她便再不能到达自己想去的地方。母亲微笑着摇了摇头:“至少她还能凭借自己的双脚迈开步伐,去自己想去的地方啊!”我读懂了母亲的话,所以我振作起来,去努力,努力的兑现我们当初的承诺——考上南京大学。

牵挂,对你的牵挂,你是否有感应,我亲爱的朋友?

猜题9:

在初中三年中,老师,同学,和父母,一定给了你很多的鼓励,很多的关爱,请以: ,给了我。写一篇作文,写出你的心声,写出你的感悟。

要求:将题目补充完整,构成你的作文题目。

① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

生活,给了我勇气

曾经跌倒,但也忍着疼痛站起来;曾经流泪,但也倔强地伸手擦去;曾经失魂落魄,但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记

人生就像一段旅程,有风雨,有坎坷,但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候,我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢?

当然记得,蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼痛让我对学走路的乐趣一落千丈,我厌倦了走路。不,我只是怕走得越多,受到的伤害就会越深!但是,现在我明白了,若是倒下了,失却了那再次站起来的勇气才是最可怕的。原来,胆怯怕的是勇敢!

当然记得,受到委屈时挂在腮边的泪水。年幼的自己很脆弱,经不得一点风风雨雨,就像温室里柔弱的小花,不谙世事的我曾经为了一点鸡毛蒜皮的小事与父母争执,争不过我连篇歪理,母亲忍无可忍的巴掌终于落下来。捂着半边脸,我惊异,但亦无言以对,只有用眼泪去发泄内心的痛楚。那是父母第一次打我,其实打得并不重,我知道他们终究是爱我的,疼痛的教训让我明白了许多。眼泪流过,终也将消散,就像伴随这眼泪一并洗去的是我的幼稚无知和满腔委屈。眼泪是懦弱的代名词,我只有狠狠地将眼泪甩掉,我才有勇气面对未来。原来,懦弱怕的是勇敢。

当然记得,曾经鲜红触目惊心的分数是如何让我消沉。当长时间的努力与心血换回的却是苦涩的果实。任何一个人都难以忍受这样的冷酷现实。我曾想过放弃,但是父母与老师的殷殷期盼和谆谆教诲让我的心无法安宁,过去的一切鼓励与希望都如走马观花般在心中掠过。就这样放弃,甘心吗?面对困难的挑战我安然放下手中的反抗武器,甘心吗?受到现实的嘲弄这样也甘心吗?

不是的!难道自己没有注意过那乌云密布的天空中太阳从不曾离开过吗?不知什么时候烟消云散希望的曙光一样会到来!我一定会振作精神鼓起勇气让希望带我远航!原来,失败怕的也是勇敢。

„„

跌倒了,不可怕;流泪了,不可怕;失败了,也不可怕。相信:有勇敢相伴,一定可以站起来,擦干泪水与希望同行! 勇气是生活给我的最好礼物,有它相随,我的未来会更美好!

范文2:

母亲给了我世界

母亲给予我的总是最多。

母亲给予了我阳光

冬天,太阳也赖床了,这不,6点了还躲在被窝里,天仍旧是漆黑一片。我刚要推出自行车,妈就急忙喊住了我。她怕我会飞走似的,冲下了楼。我抬头看她时,她的头发乱蓬蓬的,穿着去年我送她的睡衣,手上还拿了她亲手织的帽子和围巾。“来,天冷,把这围上。”说着她把围巾轻轻绕过我的脖子,又仔细打了个小结,接着温柔地把帽子戴在我头上,然后很满意地一笑。 “呀,天这么黑,你一个人会很危险的,怎么办呢?”母亲一下子皱紧了眉头。她似乎想出了什么“高招”说:“我载你去!”说着她转身走进里屋。“哎,妈,不用了„„”可是她已上了楼,嘴里念叨说:“这怎么能行,你一个小孩子„„我怎么能放心。”“可是„„”母亲似乎感应到了我要说什么,急忙对我说:“我没几分钟的,耽误不了你上课时间的。”

一会儿,母亲就出现在我面前,她正要推出电动车。“妈,您先梳洗一下吧。”母亲只给我一个简单又干净的微笑,我也没说什么。刚走出门,好冷,我不禁打了一个寒颤。我赶紧进屋拿了件外套披在母亲身上,她又是一个甜美的微笑

靠在母亲的背上,双手紧紧抱住母亲,所有寒气仿佛都消失了,不断袭来阵阵暖流。周围没有一盏路灯,我却看到了一个个升起的太阳,我眼里闪耀着光芒。

母亲给予了我甘泉

快近黄昏了,天空一片灰暗,我背着沉重的书包,带着复杂的心情,缓慢地骑着车。老远就看到母亲站在家门口,不时地往马路边眺望着。一看到我来了,母亲像服了颗定心丸,舒了口气,露出安详的笑容,小声的说:“可算回来了。”母亲忙迎上来为我摘下书包。我一直低着头,连抬头看一眼母亲都不敢。终于,母亲谈到了这个话题,“你今天考的怎么样?”我恨不得找个地洞钻下去。“我„„考得„„很不好。”母亲听了,先怔了一会儿,然后露出一个微笑,说:“先吃饭吧。”

饭桌上,我一直想着今天的试题,现在想来我都会做呀。我仿佛在荒漠中行走,周围的一切都使我好难受、好难过,多么渴望找到一片绿洲。我越想越恨自己,饭都吃不下。我依然困在沙漠中,心闷得难受,越来越难受。这时,母亲夹给我一个小鸡腿,亲切地说了句:“都过去了,别想了。来,看你都没怎么吃东西。”我当时真的有一种想哭的冲动,我原本以为母亲会骂我几句,你可以想象在荒漠中得到清泉时的感动与激动。

睡觉前,母亲小心翼翼地问我,“你跟妈说说,哪出错了?”“我在数学上错了很多,失去了30多分。”母亲轻轻扶摸着我的头,说:“是不是太紧张了,没有正常发挥呀?好了,明天还有考试呢,加油!你能行!”我干枯的世界降下一片甘雨。耳边一直荡漾着母亲慈祥的话一句“你行的”一直滋润着我。我安静地入睡了,那一晚我竟睡得很熟。

母亲给予了我能量

小学时,我的脚受伤了,一段时间内是不能走路了。母亲就每天担起了接我上下学的额外任务。她的工作一直是繁忙的,现在又增加了一份。她起床比往常起得早,我当然不能给她再增添累赘,也不赖床了,配合母亲穿衣服。母亲轻轻地为我穿戴,生怕触到我的伤口。

我的教室在3楼,母亲总不可能也骑车载我吧。她紧紧抱着我,吃力的迈着步子。母亲急促的呼吸划过我的脸颊,她嘴唇紧闭,一步一步,缓慢地迈着,我也紧紧搂住她。

那天,我等了好久,都不见母亲来接我。爸爸来接我了。我走进家里,发现母亲躺在沙发上,蜷缩着。母亲听见有动静,模模糊糊地说道:“老公,你回来拉„„”原来她以为我是爸爸呀“快去„„接女儿回来,你小心一点,别告诉她我发烧了„„”“妈——”我顿时哭了出来。

从那以后,我就坚持自己下地走路,妈妈总是对我露出欣慰的笑容,有时会心疼地说“你歇着吧”。不久我的腿伤好了,比原先医生说的期限提早了2个礼拜。

母亲给予了我很多很多,甚至把世界给了我。

猜题10:

青春是人生中最富有生机、充满着梦幻的季节,青春是人生的花季,是最亮丽的风景。在青春的日子里,我们与激情梦想相伴,与挑战拼搏相伴,与快乐幸福相伴,也与烦忧忧愁相伴„„

请以“我的青春,与________相伴”为题作文。

写作要求:将题目补充完整,构成你的作文题目。

① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

我的青春与快乐相伴

我的青春,是被罩在快乐的光环下,不信?你看。

体育课,篮球场上

“快投, 快投„„”虽然是艳阳高照,虽然是汗流浃背,但,这些都不能挡住我对篮球的热爱,在没有销烟的赛场上,队友们运球突破的速度堪称一绝,跃起跳投的技巧快捷干脆,三步上篮的动作飘逸灵动„„而我也努力着、奋斗着、拼搏着,欲帮我队取得胜利,哈哈„„在篮球场上有球打,不亦乐乎!

数学课,解题之前

看着难大虫——数学老师的怪笑,我们知道又有一道难题要“横空出世”了,果不其然,这函数题看似简单,其实蕴含了五行相克之理。大家都直皱眉头,而函数不好的我已头冒冷汗了,眼看几位尖子生都已发现门路了,我却还是“丈二和尚—摸不着头脑”。唉,真是令我汗颜啊!突然,我急中生智,瞧出了一点 异常,细细一看,呵,原来“踏破铁鞋无 觅处,答案自在细心中”,看着做出的答案,我开心地笑了。

小课间,谈天说地

下课了我飞快地收好了书本,飞快地找到了几个哥们,海吹了起来,从古代生物谈到未来世界,从分子学谈到广大宇宙,真是兴高采烈,不亦说乎。课间,快乐由此而生。

青春的快乐无穷无尽,青春的快乐无时无刻,青春的快乐无处不在。让我们带着青春拥抱快乐,让我们带着快乐幻想青春。

附:2011年衢州中考语文试卷(作文部分)试题猜想

【2011中考作文预测一】

也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题,容易出现两方面的偏差:一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误; 二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题:一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

我也是生活的主角

总是认为我是一片绿叶,永远只能衬托美丽的花朵;总是认为我是一朵白云,永远只能点缀湛蓝的天空。

可是,没有我的衬托,花朵会孤独,没有我的点缀,天空会单调。每一格人都站在一个舞台上,每一格人都会站在最中央,然后,有一个穿透一切的呐喊:“我也是生活的主角”

空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦,不知道为什么每个人都挎着肩膀,低着头,嘴里呢喃着什么,冷漠的脸,冰冷的眼。匆匆的脚步不断地擦肩而过,整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。于是我翘起嘴角,给每个擦肩而过的陌生人一个微笑,一顺间,我敢到血液沸腾,心在燃烧,一个个陌生人汇报给我一个个微笑。一瞬间,仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟,就被一格又善的

寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

学会忏悔

很多人都觉得忏悔是个挺严重的词,似乎只能用在死刑犯之类的人身上。

其实不然。

忏悔不同于后悔,那太浅薄;忏悔不同于懊悔,那太感性。忏悔是心灵的净化,是生命的升华,是灵魂深处的柔软被捶击后的痛楚。

懂得忏悔是幸福的。当人做错了事,侵犯了自己心灵的道德底线时,上帝安排的那个住在人心灵深处的看守——良心,就会拿出它的武器,一下一下扎着我们,让我们从心底感到恐慌,而不管你表面如何伪装。懂得忏悔的人把自己的过错交出来,交给天地、上帝、佛祖、文字、墙、家里养的小狗,这样他才可以得到心灵的救赎,正如《圣经》中所说:“当主看着你的时候,交出你心底的肮脏,你将得到救赎。”当然交给警察也行。

所谓生活的压力其实不只来源于社会,更多的时候来源于我们的内心。我们每个人都犯过错,小错大错乃至罪恶,从而心灵得不到安宁。一个心里得不到安宁的人,当然会觉得整天喘不过气来。这时,我们要忏悔。在忏悔中净化心灵,在忏悔中升华灵魂,在忏悔中提升自己,在忏悔中决然前行。

我们自然是无神论者,我们自然也不会迷信。但是,我们还是要学会忏悔。

学会忏悔,因为曾经给予他人的苦难;学会忏悔,因为千疮百孔的地球;学会忏悔,因为多少被灭绝的生灵!

君子日参省乎己,然后有浩然之气。

没有神的时代,并不意味着就不需要忏悔。放弃了信仰,迷失了方向,没有了理想,沉溺于表象,灰暗了灯光。我们要在忏悔中找回信仰,在忏悔中辨清方向,在忏悔中坚持理想,在忏悔中看透表象,用忏悔点亮新的灯光,开始新的远航。

巴金是“二十世纪的良心”,那么二十一世纪呢?不需要良心了?我很喜欢将武与禅用来比喻科技物质文明与精神文明。少林功夫每一项绝艺都有相应禅理化其戾气。因为“武乃干天和,灭人伦之物。若无心境相应,走火入魔乃必然也。”没有忏悔,其心灵就得不到净化,从而跟不上物质的发展,失去正确意识的引导。如此,越高速发展的物质文明只会让人类在丧失自我的道路上走得越远。

因此,我们要学会忏悔,让我们从头再来,轻松上阵,走向明天。

【2011中考作文预测四】

趣是什么呢? 越是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时的一封书信; 趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合自己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外); 不少于600字。

【思路点拨】

有人视学习知识、游历山川为乐趣,也有人视追求物质、获取利益为趣,前者高雅乐观,后者则失去了纯朴的心境,非但无趣可言,甚至以至丧失人性。所选内容最好能展示当代中学生精神风貌,否则主题容易出现失误。要写出新意丛生的好文章,可从两方面努力:一、挖掘美丽清纯的精神源泉。情趣是一种品位,也是一种气度。人有情趣,会招人喜欢; 文有情趣,也就具备了获得高分的基础。命题者标举一个“趣”字,其实就是要倡导人的身心自由,回归人的美好本性。二、状写美丽动人的幸福感受,这是文章出彩的一个重要方面,我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段,学会运用比喻、排比等修辞,将自己

对某项活动、特长的喜爱,写得细腻逼真,写得淋漓尽致,写得活灵活现。

享受欣赏的乐趣

这一刻,我享受到了欣赏的乐趣。欣赏,能使人变得轻松愉快;欣赏,能陶冶一个人美的情操;欣赏,能使人感受到超出事物本身的,意想不到的收获。

——题记

“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。”冰心曾这样说过。

是的,大自然是生命的摇篮。她孕育着无限的生灵,自己也是生机盎然、绚丽多彩的,她让我感受到了美,也让我懂得了欣赏.

在风儿很轻的一个春天,我享受欣赏的乐趣。漫步在公园里,满园都充满了泥土的芳香,小草都探出了脑袋,明媚的阳光给它们涂上了一层暖洋洋的金色。在绿草如茵的草坪上坐下,抚摸着那如绸缎般顺滑的小草,抬头看着天上洁白的云朵、自由飞翔的小鸟,心里便少了几分烦恼,多了几分愉悦。

在喧闹的一个夏夜,我享受欣赏的乐趣。人们在窗外乘凉,感受夏夜的凉爽。我便在窗内感受月光的皎洁:轻轻关上台灯,慢慢撩开窗帘,让皎洁的月光温柔的洒进窗来,和那田野里的“交响乐”交织在一起,也能留下一丝清凉在心底。刹那间,白天因炎热而产生的急躁已经消失得无影无踪了。

在凉爽的一个秋晨,我享受欣赏的乐趣。看! 路边的小草孤独的站在那里,经受着霜儿的磨难,树叶上也有一层薄薄的霜,那些叶子已经枯黄了,秋风一吹,它的生命就完结了。慢慢悠悠地跳舞似的飘落下来,再听那风儿把这叶子送到未知的远方。偶尔捡起一片,恍然发现,人的一生即便是如此。

在雪花飞舞的一个冬日,我享受欣赏的乐趣。那漫天飞舞的雪花如柳絮,似天使,把整个世界打扮成了粉妆玉砌的姑娘。这洁白无暇的世界便少了几分孤独,多了几分高洁与人情味。

在这个“世外桃源”里,在这个绚丽的大千世界中,我还欣赏着波光粼粼的湖水,清澈见底的小溪,汹涌澎湃的大海,纵横交错的田野,层峦叠嶂的山脉,挺拔茁壮的大树,和煦温暖的阳光,闪烁灿烂的银河„„她多么和谐,多么神奇,多么壮丽啊。她让我感受到了大自然的美丽,同时也让我享受了欣赏的乐趣。

【2011中考作文预测五】

阅读下面材料,按要求作文。

有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手! ”

握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要。

“握手”改变了我

从小到大,已与不少人握过手,可这两年,人大了,才发现“握手”中自有天地,“握手”也能改变一个人。

小时候,大人们爱握住我的小手,那是因为我还不会说话,也不懂说话,他们要通过手来传达对我的爱,来改变我;上学,同学之间握手,或传达着对我的热情,或暗示着对我的意见,希望我改变性格;毕业了,与老师握手,那是告别,老师那重重一握,希望在新的环境里改变我的思想;家中亲人在我走出家门时与我握手,告诉我已经成人了,要懂得适应社会,改变自己的命运。所有的一切,亲情、友情让我改变自己尽在两只手的交流中。

无数次握手改变了我,记忆鲜活的事还有几件:

镜头一:去年,我发高烧,被送到医院急救。我躺在病床上,挂着盐水,只觉得浑身燥热,周围一片漆黑。我的另一只手在病床边摸索,渴望抓住些什么。这时,一只温热的手紧紧抓住了我,耳边传来妈妈沙哑的声音:“云云,你要坚持住。“我一下子安静了下来。因为我知道妈妈就在身边。我就像受伤的小鹿扑进了母亲的怀抱,漂泊的小舟驶进了港湾。我紧紧握住这只手,感觉一股生命的活力正源源输入我的体内。我猛然发现,我已经很久没有接触妈妈的身体了,已好久不像小时候总爱搂着妈妈,在妈妈怀里撒娇了。莫非女儿大了,就会自觉不自觉地要远离妈妈,疏远了妈妈?握着妈妈的手,病中的我顿生一种力量,这种力量改变了我的病情……

镜头二:开学初,我与好友发生了矛盾,好长一段时间互不理睬。终于,那一天,她来找我,相对许久,我俩却不知说什么好。忽然,她伸出了手,我也伸出了手,两只手紧紧地握在一起,却依然没有话语。因为,在此时,所有的话语,所有道歉的话、自责的话都不用说,两只手早已改变了我们的过去,将我们紧紧连在一起了。

让我们好好体会手的语言,好好珍惜手与手的相握吧,因为它是爱的交融,会改变我们的过去;因为它是心的相逢,会设计我们的未来!

【2011中考作文预测六】

材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。

材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手„„就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识。

对手与朋友

对手就是对手,毋庸置疑。他们与我们有着相当或超过我们的才能,他们与我们在同一片领域里竞相追赶、逐鹿中原,他们是与我们争夺到达成功彼岸游轮船票的人,他们是与我们一起狂奔向胜利终点的人,他们是与我们一同向希望之塔塔顶奋进的人。有时,因为他们的存在,我们实现梦想的本就迂回曲折的历程可能会充满了更多的艰难险阻。

朋友是什么?朋友是总在我们身旁默默守候、注视着我们的人,朋友是危难关头总能挺身而出的人,朋友是与我们同上冰山、共下深海的人,朋友是总能在你气馁时为你打气的人,朋友是在你停滞不前时为你加入机油的人,朋友是点亮你人生之灯的人。因为他们的存在,我们本来困难重重的人生之旅有了更丰富、更明亮、更鲜艳的色彩。可以说,朋友是调色盘,是在人生中画下彩虹的画笔。

有人一听到对手即使在炎炎六月也会感到寒风凛冽,一看到朋友即使在隆冬腊月也会有暖意袭便全身之感。对手与朋友看似是两个水火不容的对立面,其实不尽然,对手也是朋友。

试问,朋友是让我们进步的人,而对手难道不是这样的人吗?是的,他们的确会为我们的前进施下重重阻碍,使我们倍受精神压力的煎熬,但换个角度想想,正是因为这样的阻碍,这样的艰难,我们才会不遗余力地想突破它、超越它,从而获得成功的快慰,而这时,所谓的压力不也就变成一种动力了吗?朋友总在你人生低谷时为你打开一扇门,而对手此时会将你独自留在黑暗中,你只有靠着自己反反复复甚至是头破血流的冲撞,才能在黑暗中摸索出一条路走向光明。从这个意义上说,朋友是给了你帮助和鼓励的人,而对手更是帮助了你的人———他让你学会了独立、坚持、忍耐,他更能让你“动心忍性,增益其所不能”。

【2011中考作文预测七】

文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去? 二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于600字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】

这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者,得突出两点:一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等) 的追求; 写议论文既要有鲜明的观点,又要有典型充足的事例。

坚持我的精神家园

古往今来,无论历史的风尘如何湮灭,无论时间的流水如何洗涤,总有这样一句话回荡在耳旁:坚持我的精神家园。 ——题记

蔚蓝的天空,白云依旧流淌;汹涌的大海,礁石依旧站立;纷繁冗杂的尘世,我心依旧坚守,坚守,坚守我的精神家园,是一份淡泊,是一份宁静,是一份心底的欢唱。

恢弘的历史,灿烂的文化向我们展示了这样一幅幅动人的画卷。

浩瀚的江水滚滚东流,却抑制不住心中的情愁,是谁?是谁站立在岸边?是那个“名余曰正则兮,字余曰灵均”的他?是那个“乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路也”的忠臣?是啊,正是他。面对渔夫的劝导,那句“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”的坦荡之言,“宁可玉碎,不可瓦全”的坚贞胸襟,跃入江水,坚守清白的从容……我分明听到一声高呼“坚守我的精神家园!”为了坚守,死又如何,精神家园才是永恒的乐章!

坚我的精神家园,坚持一份崇高,一份心中的淡泊与清净。

“采菊东篱下,悠然见南山……”听!是谁在轻唱动听的歌谣,是那个“性本爱丘山”的静者吧?是那个“误入尘网中,一去三十年”的悔者?是那个世人称赞的“五柳先生”?是,是他!为何辞去官职,为何选择放弃锦衣玉食,享受粗茶淡饭?为何脱离尘网,不随波逐流?“因为坚守,因我坚守心的从容与舒坦,因我坚守我的精神家园。”坚定而又从容的回答。是啊,“户庭无尘杂,居室有余闲”的清净的精神家园一定是他的向往吧!高官厚禄,锦衣玉食,不过是过眼云烟,精神家园才是壮美的画面。 坚持我的精神家园,坚守一份从容,一份自然与安详。

“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁!”身处床榻,依旧忘不了保卫国土,精忠报国,面对敌人的凶猛进攻,不曾退却,面对主降派的劝说,不曾动摇,面对一次又一次国土的沦丧,更加激起心中爱国的热情!为何如此固执,为何如此顽强?“我坚守我的精神家园!”铿锵有力的回答震撼人心。“生是国家的人,死是国家的鬼,保卫,坚守是毕生的追求”——是的,精神家园的坚守是最绚烂的心底宣言!

坚持我的精神家园,坚守一份高尚,一份热情与执着。

“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的高呼;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的从容;“天生我材必有用,千金散尽还复来”的执着;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的呐喊;“宁可死也不吃美国救济粮”的刚毅……一次又一次向我们述说着这个至理名言,坚持我的精神家园。

天空依旧蔚蓝,大海依旧澎湃,我心依旧执着,坚持我的精神家园!

【2011中考作文预测八】

阅读下面的材料,根据要求作文。

有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

走出困境靠„„

一个犯人在外出劳役的时候,在路边发现了1000元钱,他毫不犹豫的把钱交给了监督警察,可监督警察却轻蔑的说:“你把自己的钱变着花样的贿赂我,想获得减刑的资本,你这样的人就是不老实。”犯人万念俱灰,他想这个世界不会有人会信任他了,他永远无法走出他犯过罪这个事实的困境。他越狱了。在火车上,由于人太多,他只有站在靠着厕所的地方。这时一个漂亮的姑娘走了进去,可她发现了门锁坏了,她走出来,红着脸跟犯人说:“先生你能为我把门吗?”他愣在了那里,他没有想到这个世界上还有人相信他,他点点头,姑娘红着脸关上了厕所门,而他像一个战士一样严严的守在那里,而且他也做出了决定,于是在下一站,他下车自首去了。

走出困境靠什么?靠的是信任。

当北非的军队兵临城下时,丘吉尔让“沙漠之鼠”蒙哥马利,重整军队;在苏联陷入重围之中,斯大林启用了朱可夫,这就是政治家对手下猛将的信任,也因此而走出了困境。

在沙漠的一处破屋子里,有一张字条,上面写着,把水倒入汲水器中,就会有甘泉流出。走时不要忘了把壶中打满水。这是上帝对每一个过路人的信任,这样也使这些过路人走出了困境。

刘备在自己最危难时,求诸葛亮出山,这也是对诸葛亮的信任,同时也使他走出了困境。

走出困境靠信任,信任对每一个人都是弥足珍贵的,它就像鱼离不开水,植物离不开土壤,世界离不开阳光一样。 想走出困境就必须靠信任,如果谁都不信任,只有在原地等待,不肯走,那样就永远不会走出困境。

走出困境靠信任,这是毋庸质疑的。

【2011中考作文预测九】

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去,才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气

勇气

“狭路相逢勇者胜”。

做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就改正不了错误,没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中,勇气是至关重要的。

蜀国大将关羽,过五关,斩六将;赵子龙长阪坡单骑救主,夺阿斗;楚霸王项羽,破釜沉舟,背水一战,成就霸业。这些人无不是当时的英雄,他们无不具备巨大的勇气, 勇气使他们成为世人敬仰的英雄。

勇气是成功的保证,每当面临抉择,许多人会犹豫不决,也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气,机会就不会溜走。

有这么一个故事。一个国王没有儿子,他要选一个民间的孩子,作为他的继承人,他给每个孩子一粒种子,让他们种出花来。规定日期到了,许多孩子在家长的陪同下,捧着鲜艳的花朵来到王宫,惟独有一个孩子,他手捧空花盆,国王看到了,立即召见了这个孩子,封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子,那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。

孩子面临的抉择是巨大的,如果他捧着空花盆去见国王,万一大家都种出来了,会被人耻笑的;但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空如也的花盆去见国王,他就失去了成为继承人的机会,失去了一个国家。事实证明了他是对的,他鼓起勇气去了,他受到召见,他成为了继承人,一系列的事都证明他是对的,勇气使他拥有一个国家。 勇气能使人取得成功,当然也能使人失败。有勇而无谋是万万不能的。

善用勇气,让勇气伴你我成功。

【2011中考作文预测十】

______,牵动我的情思

看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章,文体不限。

【思路点拨】

这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文。牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是一处迷人的风景,可以是一件精美的物什„„可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看,关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说,一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感,要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写,就不能为写景而写景,而是要做到情与景的水乳交融,让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛,以一当十,它可以用在段首,可以用在段中,可以用在段末,使文章意蕴丰厚,情感浓郁。但是,那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

蒲公英, 牵动我的情思

“送你一株蒲公英的轻巧, 愿有对一切美好的感动!”同学录上好友的赠言就这样毫无征兆地闯入了我的视线, 里面还躺着一朵柔软洁白的蒲公英, 微风拂过, 便轻盈地在空中翩翩起舞。我愕然,恍惚地望着那纯白的精灵,思绪回到了那个蒲公英飘飞的夏季……

童年的我,被寄居在乡下婶婶家。在初夏,屋后山坡上漫山遍野的花儿开放了,每逢此时,我总是和哥哥姐姐们撒着欢儿雀跃着奔去。一丛丛火红的杜鹃,鹅黄的迎春,淡紫的牵牛,令人目不暇接,真是美不胜收。我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳地采摘着这些五颜六色的花儿,忙得不亦乐乎。“呀,这是什么啊?”小堂姐惊奇地指着一处冲我们叫道。于是我们都纷纷好奇地探过头去。只见一簇白色的不知名的小花正生机盎然地傲立在阳光下,风一吹就轻盈地飞了起来。“这……”我们都睁大眼睛地看着它, 嘴里却叫不上名来。

“这是蒲公英。”不知何时村里的“老学究”—古老先生已经来到了我们的身边,他饶有深意地望了我们一眼,扶了扶眼镜,接着说道:“蒲公英它从不满足于呆在偏僻的角落,它向往着自由和无拘无束,它最喜欢到外面的世界去闯荡.”听完,大家都似懂非懂地点了点头。尔后又毫不在意地去抚弄那洁白的小绒花。虽然当时大家都没听懂古老先生的话,但这丝毫不影响我们的心情。自此以后,我们都很钟情于蒲公英,吃过饭,都飞奔向后山坡。我们采一大把蒲公英,轻轻地一吹,朵朵的蒲公英种子便纷纷扬扬,那洁白的小绒花弥漫在我们周围, 在山坡上不停地飘荡, 飘荡, 载着我们的欢笑声,带着希望,飞向远方……

那时的我们, 是无忧无虑。每天,我们就像是一朵朵快乐的蒲公英,在轻风的吹送下,在乡间的小路上飞来飞去,飞过一间间古旧的房屋,飞过一片片茂密的树林,飞进金色的阳光里……

只是由于要入城上学的缘故,很快我就告别了那个热闹甚至嘈杂的大院,我童年的美好记忆在与昔日小伙伴和哥哥姐姐们的哭别中戛然而止,依依惜别的还有后山坡上飘飞的蒲公英…….

入城学习两年后,我偶然遇到了刚进城念高中的堂姐,我激动地拉着她问道:“还记得婶婶家后山坡上的蒲公英吗?真是让人怀念…….”堂姐听到这话,先是一愣,但马上笑开了:“哎哟,我说你呀,还是这么幼稚。蒲公英有什么好看的啊,一点都没趣。”说罢还满不在乎地摇了摇头,眼中流露出讥笑的神色,似在嘲笑我的无知与天真,我无言以对,只能选择沉默。

此刻,我默默地望着眼前飘飞的蒲公英,缓缓地闭上了眼睛。

是的,逝去的已不可能再回,我会永远珍藏于心。至少,融入我生命的还有那不泯的人间真情。

蒲公英……

中考考场写作文的技巧

1、写作的基本程序

审题→立意→选材→布局→表达→修改

2、命题及作文的主要形式

(1)一般命题,如“我成长中的一件事”、“我这个人”、“谈挫折”。

(2)半命题式,如“我好想 ”、“ 的力量”、“记 的一个人”。

(3)提示命题式,如大会上,当校长宣布你荣获某项荣誉称号或者向你颁发某项奖状时,台下会爆发出热烈的掌声;课堂上,当老师表扬你取得进步的时候,同学们的掌声会经久不息;有时候,你突然产生了一个灵感,悟出了一个道理,也会仿佛听到来自心底的掌声„„当然,你也常常把掌声献给身边值得称道的人。请你“掌声”为题,选择一个角度,写—篇不少于500字的记叙文。

3、常用的审题方法

(1)扩缩法:就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言,使之变得具体易写;将字数较多的作文题目压缩,抽出主干词或中心词。

(2)寻“睛”法:就是寻找作文题的“题眼”,题目中关键字眼。是偏正型结构的题目,题眼大多在偏的部分,如“难忘的一天”,“难忘”是题眼;是一个句子的题目,谓语多为题眼,如“我也给美丽做了道加法”,“做”就是题眼。是用独词作题目的,它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上,抓住它的本质特点,或写出它的象征意义,或写它的比喻意义,或写它的引申意义,这“特点”即为题眼;如“路”。

4、立意力求“新”、“真”、“深”,并借助下列方法:

(1)大中取小。有一类作文题目十分宽泛,可写的材料很多,比如“生活”“变化”等,这类抽象的题目都属于宽题、大题。写这类题目要善于缩小,把众多材料浓缩到一点,找准切人点,还要善于化抽象为具体,加上适当的限制或设置副标题,这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等,并据此构思。

(2)小中见大。“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题,比如《今日家事》就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。

5、选材的方法:

(1)“中心”延伸法:就是围绕作文的中心(主旨、主题) ,选择那些最能凸现主题的材料。

(2)时空联想法:就是根据文题暗示(或明示) 的时间、地点去选择材料,并将最能反映主题的材料梳理清楚、注重细节。

(3)性格联想法:就是围绕文中作者讴歌或贬抑的人物性格,去搜集与之相关的材料。

(4)事景联想:就是围绕作文所叙的事件,所写的景物去搜集与之相关的材料。

6、构思的方法:

(1)一点式伸展法:就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整。如“我在家中的故事”可写一个故事的始末,不要写几件事而都不具体。

(2)多点式铺陈法:就是在文章中多写几个内容,将它们有机地组合在一起。如“我眼中的同龄人”、“家乡变了”可写几个同龄人的生活;可用多个画面、事例的组合来表现“变”。

7、作文开头的方法:

(1)开门见山式:就是直接入题,不拐弯抹角,直接交代写作的内容(写什么事情,讲一个什么道理等) 。

(2)点文题式:就是在开头直接点出作文的题目。

(3)点中心式:就是在开头将所写的人、事、景、物等中心交待出来。

(4)悬念入题式:就是创设一种扣人心弦的情节,引人人胜。

(5)场面描写式:就是描写—个特定的场景导入作文。

8、作文结尾法:

(1)点明中心文题式 (2)悬念余味式

(3)引用警言式 (4)抒情总结式

9、半命题作文的补题技巧。

写好半命题作文的技巧,首先表现在将题目补充完整,使之成为适宜自己写作的命题作文。那么,如何补题呢?

首先,要认真仔细阅读题目。这类作文题,一般都有提示性导语,或举例,或说明,或限制,对这些导语,要认真理解,反复推敲。有一类补题,属于仿词填空,如“根据你想写的内容,选用恰当的词语(如:好处、方便、乐趣、变化、喜与忧„„) 把作文题目填写完整”,可以选用列举的词语,也可以另用相仿的词语;有一类补题,属于选词填空,如“必须从以下10个词语中选择一个词语,与上面题干中‘做人要 ’组成一句话”,则只能从所给的词语中选取,不可节外生枝。其次,对填充后的题目再一次细心检查,考查其语意是否简洁明确,语法是否搭配得当,语感是否通顺得体。题目是文章的眼晴,如果补题不好,文章如何写得好。所以,题目补充完整之后,还要再次与要求对照。真正做到既合乎要求,又方便自己写作。

话题作文写作技巧

从考试实际看,考生的写作内容,不外乎三个方面:个人、家庭、学校,由于初中生的生活面较窄,脱离了学生生活实际的文章必然写不好,这已是被无数事实证明了的。供学生写作的话题,来源于学生的生活实际,又没有定死在某一点上,所以容易唤起考生思维上的共鸣,便于他们挖掘出更多更丰富的写作素材来。上述供写作的几个“话题”,无一不是与考生的所见所闻所接触所感举的生活面有关。

话题作文可按以下顺序进行写作:

(1)要根据话题这个词语及有关提示、要求,结合自己的写作优势,确定文章的文体和文章的大体范围。如写记叙文,还应该进一步确定使用何种人称进行写作。

(2)根据提示要求及自己确定的文体、写作范围,给文章命题,俗话说:“题好一半文。”话题作文既然允许自拟题目,而且也规定了评分标准,考生就不能放弃展示自己写作功力的机会。作文题首先要准确,角度要小,内容要尽量具体,还可以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫,力求使阅卷者“一见钟情”。命题过程实际上是一个对自己将要写的文章进行立意和选材方面的思索、辨析、筛选和凝聚的过程,所以万万不可粗心大意。如“以‘对话’为话题”而拟订的几个作文题(“对话”是福建厦门的话题作文):《对手间的“对话”》《我和爸爸的文学对话》《无声的对话》《我和同桌》《对话也是竞争》等。

(3)主题确立,材料选定后,就应该选择运用适当的写作技巧进行写作,使文章以独特的面目出现。尽管话题作文写作范围宽泛,但由于同龄人相似的经历、阅历和相近的思维层次,文章撞车的可能性仍然很大,因此,选用适当的写作技巧,结合文体的不同表现,使即便是相同的主题,相似的材料也有一个独特的表现形式,呈现出与众不同的面貌,使读者(阅卷者)对文章的可信度和愉悦感。

这三个步骤环环紧扣。实际上,除了第一、二两个步骤外,话题作文的这个写作顺序与一般的命题作文并没有多大差异。而且,话题作文与命题作文一样,同样要讲究立意深刻,选材新颖,布局巧妙,条理清晰,语言流畅等,虽然要求高了些,但既然是要求,自然要超出目前学生们的水平,这应该是不言而喻的。

要写好话题作文,要注意以下几个问题:

1, 生活要深入

其实,生活要深入是写好任何文章的最基本的要求。生活,是写作取之不尽用之不竭的源泉,没有生活,哪来的写作材料?只有深入到生活中去,观察、体验、感悟,才能掌握大量的写作素材,才能从生活中找到为我所用、唯我所有的材料,写好作文,才有可能。命题作文是如此,话题作文也是如此。因此,考生首先要关注现实生活,关注社会热点,贴近现实,贴近生活,使自己的作文内容鲜活。当然,这里也需要多读多思,不断积累,博览课外读物,咀嚼时文英华,注意消化吸收,为我所用,话题作文才能真正有新颖别致的可能。

2,拟题要到位

话题作文大都要考生自拟题目,有的考生贪图省事,直接就把话题当作文章题目。其实,这是极不明智的做法,是万不得已才采取的下策。因为作为“话题”的词语,覆盖面极为宽泛,轻易用这个词语作为作文题,无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。正确的做法是拟题前认真审读提示语,调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟,紧扣话题这个词语,深入思考,在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充,恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目;也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系,而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息,以便从多方面制约、帮助自己的写作,同时还可给阅卷者带来愉悦感染。 3,文体要得体

话题作文“文体不限”,指的是不限制用哪一种文体,以便于写有专长的考生选择自己最擅长的文体来写作,并不等于文体的泛化。文体的选择可以随意,但选定后,保持文体自身的规范与和谐却是必要的。有的考生把“文体不限”误以为可以写成不管什么样的文体,结果出现一些记叙文议论化、议论文记叙化、散文杂感化之类的文章,搞成一种文体的大拼盘大杂烩,信笔胡言,非驴非马,客观上影响了内容的表达,这是不可取的;为了标新立异,有的考生甚至还写出一引起令人震惊的“另类”作文,这更应该及时纠正,以免延误大事。诚然,现在有些报刊上确实有些文章不伦不类,文体特征不鲜明,令人难以卒读。我们考生毕竟还处在学习写作阶段,文体的特征一定要鲜明,这既便于自己写作,也便于阅卷者阅卷。正确的方法是根据自己的擅长扬长避短,选择文体,确定自己是写什么文体后,就要在自己的文章中鲜明地表现出这一文体的语言特征。形象思维发达,会编故事,善于记叙描写的考生可选记叙文来写,在文章中要表现出语言的形象性;抽象思维发达,说话条理清晰,善于条分缕析的考生可选说明文来写,在文章中要表现出语言的科学性;逻辑思维发达,会思辨议论说理的同学可写成议论文,在文章中要表现出语言的严密性。其实,还可以写成童话、寓言、剧本、书信、日记等等。当然,这里也不反对写合乎要求的比如夹叙夹议的文章,因此,考生平时就应该多培养一些规范的文体意识,多养成一些高质量的文体风格,在考试中就可以多一些选择余地。

4,技巧要运用

话题作文要在打好基本功的基础上注重写作技巧的运用。写作技巧,说穿了就是巧妙地安排和表现作者已经选定的有关材料,使作者初定的文章主旨得以充分表现的方法。必须承认,写作是有技巧的,尤其是这类充分张扬写作者个性的作文,如果不用写作技巧对文章选定材料进行锦上添花般的着色添彩,文章就犹如一潭死水。考生在平时训练中就应努力打好写作基础,逐步形成个性化的语言,然后根据自己的写作功底与个性,打破“一着鲜,吃遍天”的狭隘意识,着重掌握几种不同类文章切合自己写作习惯,张扬自己写作个性,显示自己语言特色的写作技巧,认真多学几“招”,以适应不同文章的写作。

5,点题要明朗

点题是用简明扼要的语句把文章的中心思想提示出来,话题作文作为一种应试文章,应该让阅卷者在短期内就有一个明确而正确的印象,了解这篇文章的材料和题旨,恰如其分的点题就能起到这样的作用。在文章恰当的地方(一般在结尾处,也可用“题记”的形式出现在文首),恰当地点题,不但在结构上收拢全文、收束文脉,更重要的是,让读者(阅卷者)能及时充分、准确地把握文章的中心思想,对文章作出恰如其分的评价。话题作文的点题,一般可以采用明点的形式,在文章适当处出现和题目中关键字眼相同或大致相同的词语,直接解释和说明题目的含义,提示出文章的中心思想,以得到读者(阅卷者)的认可并赞同,当然也可以用象征式、比喻式、联想式的点题,但这类点题要求比较高,一般不易掌握,考生应该慎用。

二、中考话题作文与课标、教材的对接。

课标以及人教版教材从作文的角度可以从“人与自我”、“人与自然”、“人与社会”三个方面设题:

1.人与自我:如有关与人的交往的,倾吐自己的志向、理想、心愿的,记录成长的足迹的,陶冶美好的情操的,锤炼坚强高尚的意志品质的,体验人间真情的,发现、思考人生问题的等等。这类题材,多关注身边的生活、个人的感受,考生体会最深、感受颇多,因此也就容易成为笔端最直接的素材。作文的同时,心灵也会受到一次洗礼。

2.人与自然:如有关绿色生态的,亲近自然的,保护环境的,抵制污染的等。这类题材虽也涉及社会问题,同时也是考生非常熟悉的话题,所以在中考试卷中屡屡出现。

3.人与社会:这类题材多突出三个方面:(1)是热点话题。如合作,创新,诚信,三峡工程,人才素质,择校收费,资源开发等。(2)是科技创造。如克隆,通讯,交通,航天技术等。(3)是流行时尚。如上网,新新人类,追星等。

三、课改区中考作文对我们的启示

命题内容的人文性。根据“课标”精神,中考命题必然贴近考生生活实际,让考生有真言可叙,有真情可抒;也必然要求命题体现时代特征和人文精神,充分展现考生的人性美和人格魅力。随着课程实验的大范围铺开,05年中考作文试题,也更加关注了人文精神的渗透,“自我”、“生活”、“情感”、“创新”构成了命题内容的四大强势板块。

1、自我类:关注个性,“贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”是中考作文命题的重要原则之一。可以这样说,所有的中考作文试题都可以写“我”。其中不少题目本身就是立足于“我”命题的,如云南省卷的《我拥有 》、广东省茂名市卷的《我有我的精彩》、福建厦门市的《那一次,我读懂了 》、辽宁省大连市卷的《我问我自己》、陕西省卷的《我长大了》、海南省卷的话题作文“我的另一片天空”等。一些题目虽无“我”,但是每每都与“我”相关。

2、生活类:中考命题以“我”为圆心,同时也必然要求以“生活”为半径,离开了我的“生活”,考生的个性和人性都将无法张扬。因此,05年的中考作文命题的又一个显著特点是与考生的“生活”紧密联系。也可以这样说,每一个试题都在考生“生活”的范畴之内,涵盖着学校、家庭和社会等各个领域的生活。应当指出的是,这种“生活”的外延已突破了前几年有明显指向性的某一领域生活的樊篱,考生选材立意的自主性得到了进一步的尊重。如05年高考全国卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ) 的作文试题都注明了“生活中”字样,要求考生所写的文章必须联系自己的生活。再看05年中考作文命题,如四川省卷的标题作文《生活给我 (欢乐、苦恼、自信„„) 》、青海省卷的话题作文“生活给我的爱”、海南省卷的《我生活在 中》等都是如此。生活是多姿多彩的,试题的“生活”也是多彩多姿的。有的题目中虽不见“生活”二字,但往往出现在“提示”或“要求”中;即使整个试题中找不到“生活”,但也无不体现着“生活”,如江西省卷的《 挺胸 》,整个题设中没有“生活”这个词,但谁都知道,“挺胸”的经历和感受是绝对离不开生活的。当然,也有少数试题“生活”的指向性较为明确,如福建省泉州市卷的《体育,让我 》、黑龙江省卷的《一堂 语文课》及河南省卷的话题作文“课外阅读”等,但由于采用了半命题和话题等形式,考生在某一领域的生活中还是有一定的思维和写作空间的。

3、情感类:《课标》指出“写作要感情真挚”,能“表达真情实感”。纵观05年中考作文试题无不与“情”结下了不解之缘。四川省自贡市的话题作文“等待”、湖南省益阳市的话题作文“微笑”、福建省泉州市的《温暖》、湖南湘西的话题作文“渴望”、广东茂名的话题作文“倾诉”、江苏南通的话题作文“谅解”、黑龙江的话题作文“心声”„„

4、创新类:“对有创意的表达应予鼓励”,这是中考作文评价的原则之一。05年中考作文试题大多突出了考生想象力、创造力的培养,便于考生多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,写出有个性、有创意的文章。如贵阳市卷的话题作文“发现”,近200字的“提示”材料从“古今中外”各个角度启迪考生力求有“新的发现”;宁夏卷的材料作文,明确要求考生“发挥想象和联想”,力求有“独到见解”;海南卷的话题作文“我的另一片天空”、山西卷的《翻过那座山》和陕西卷的《跨越那道“山”》都要求考生展开想象的翼翅,去探索“另一片天空”,去发现那道鲜为人知的“山”。由此,不难预见06年中考作文的材料内容将更加新颖,更加关注考生的“自我”、“生活”、“情感”和“创新”这四大主题。

四、话题点拨

中考话题作文点拨

1.一位哲人说,人的一生,关键的只有几步,一定要走好。请以“关键的一步”为话题,写一篇文章。

[话题点拨]

写作此话题作文时,应突出人生这一步为什么是关键的,突出这一步的重要意义。选择题材时,可正面着笔,也可反面选材。

2.阅读下面材料,按要求作文。

1920年,美国一位年仅11岁的男孩在踢足球时,不慎将邻居的玻璃窗户打破,邻居索赔12.5美元。男孩哪里有钱赔,于是回家向父亲认错。父亲说:“钱可以先借给你,一年后归还。要学会对自己的行为负责,学会承担责任,这是做人的

根本。”从此,那个男孩就开始了艰苦的打工生涯。半年后,他将12.5美元如数还给父亲。许多年过去了,这个长大成人的男孩当上了美国总统,他就是大名鼎鼎的里根。

这则小故事能引发我们广泛的联想和深长思考。请以“做人的根本”为话题作文。所写内容必须在话题范围之内。

[话题点拨]

“做人的根本”是什么,可以从材料中父亲的话去理解:“要学会对自己的行为负责,学会承担责任,这是做人的根本”,也可以写出你自己的理解。

3.阅读下面的材料,根据要求作文。

请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

[话题点拨]

“答案是丰富多彩的”是从材料引出的话题,可围绕这个话题,从“看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个”等方面展开叙写,可叙写经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

4、 请以“考验”或“唤醒灵魂”为话题作文。自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

“考验”一类话题已不再新鲜,再次写好此类话题作文,首先要读懂故事,向深处进军,能“唤醒灵魂”的考验,就是有价值的考验:花儿迎着风雨开,小草从岩缝间探出头,孩子在逆境中成长,麻木的心灵遭遇春雨开始萌动„„本该美好的东西蒙上了灰尘,本是朽木却发了芽,从这个意义上看,“考验”与“唤醒灵魂”两个话题实质是相通的。了解这些后,打开记忆的仓库,寻找熟悉而不落俗套的形式,题目中的故事已经给我们作了提示,我们可以尝试写童话、编故事、写日记、写小小说等等。

5.蜡烛期待着燃烧,小鸟期待着飞翔;干旱的土地期待着甘霖,冰封的冬天期待着春风„„期待着,我们才有希望;期待着,我们才能去争取。

请以“期待”为话题写一篇作文。自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

因为有了渴求,所以你有了期待。蜡烛期待着燃烧,那是渴求奉献;小鸟期待着飞翔,那是渴求成长;干旱的土地期待着甘霖,那是渴求孕育;冰封的冬天期待着春风,那是渴求生命的激情。你渴求什么?精神的?物质的?前者你将喜获丰收,后者只有生长在前者的土壤里,才能茁壮。渴求?? 争取?? 期待,它会开花结果,但别人看到的我们,仍只是在期待、期待、翘首以待。摆个优美的姿态吧,观众会被我们期待姿势的妩媚所感动的。

6、从“泥土”、“珍珠”、“痛苦”、“幸福”四个话题中任选一个,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

“泥土”、“珍珠”、“痛苦”、“幸福”四个话题中任选一个,我们都不陌生。“泥土”朴实厚重,“珍珠”亮丽珍贵,“痛苦”沉重苦涩,“幸福”幸福愉悦。它们是某类人的缩影,它们是可以相互转化的,可是“任选一个”这条规则,我们也得遵守。那么把“泥土”当作“珍珠”写,把“痛苦”当作“幸福”讲;把“珍珠”看成“泥土”,看透“幸福”是“痛苦”。选择一个,侧重一点,挖掘人生大山的一块土石,一花一世界,小中见大,你能行!

话题“换个角度”从两首诗的整体出发设题。从形式而言,它提示我们为文,换个角度,也可以写出好文章;从内容而言,事物是相对的,什么是“泥土”“珍珠”,什么是“痛苦”“幸福”,关键是认识,是感受,是角度的差异。推而广之,是否相对的事物便可以“换个角度”看,同一事物是否可以“换个角度”看?答案是肯定的。反弹琵琶出新意。明了这些,我们可写的东西就多了,形式也可以不拘一格。

7、生活中的诱惑太多了,有人因努力追逐着诱惑,并将诱惑剥离成理想,不断地实现自己的理想,获得成功。更多

的人因为禁不住诱惑,迷恋于其外在的绚丽,而造成的悲剧也很多。悬崖边有块金子,你是冒着生命的危险拿到它,还是洁身自好而远离它呢?

请以“面对诱惑”为话题作文。

[话题点拨]

如何界定话题中“诱惑”的感情色彩,直接决定了选材的范围。“诱惑”本是贬义词,但从话题提示中可知,诱惑可以分化。事实也正是如此。悬崖边那块金子,是你理想的宝珠,你冒着生命的危险拿到它,你是勇敢的;也可能是引诱你走向悬崖的幻影,你放弃它,你是明智的。天上的月亮诱惑着人类,于是有了飞天之梦;神秘的大山诱惑着人类,于是有了探险之举;灯光诱惑着飞蛾,太阳诱惑着花朵。或褒或贬全凭你,喜怒哀乐感情真,自拟题目如明珠,或叙或议要分明。面对诱惑,动手吧!

通过我们技巧的传播,希望多您的考试有更大的帮助。

2012年湖州语文中考作文预测_3作文初一

初中作文

2012年衢州中考语文试卷(作文部分)试题猜想

2011年衢州市中考作文内容:

从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。

题目一:欢乐一家亲

题目二:美好一瞬间

要求:⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。 2010年衢州市中考作文内容:

根据要求作文。(50分)

请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。

要求:①文体自选。

②文章不少于600字(诗歌不少于16行)。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

总结分析:

都是二选一的题目,我们有更好的选择空间。我们根据这个准备不了不同的题目,供同学们的有效的选择。 猜题1:

请以“生活,给了我勇气”为题目,写一篇文章。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文:

生活,给了我勇气

曾经跌倒,但也忍着疼痛站起来;曾经流泪,但也倔强地伸手擦去;曾经失魂落魄,但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记

人生就像一段旅程,有风雨,有坎坷,但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候,我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢?

当然记得,蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼痛让我对学走路的乐趣一落千丈,我厌倦了走路。不,我只是怕走得越多,受到的伤害就会越深!但是,现在我明白了,若是倒下了,失却了那再次站起来的勇气才是最可怕的。原来,胆怯怕的是勇敢!

当然记得,受到委屈时挂在腮边的泪水。年幼的自己很脆弱,经不得一点风风雨雨,就像温室里柔弱的小花,不谙世事的我曾经为了一点鸡毛蒜皮的小事与父母争执,争不过我连篇歪理,母亲忍无可忍的巴掌终于落下来。捂着半边脸,我惊异,但亦无言以对,只有用眼泪去发泄内心的痛楚。那是父母第一次打我,其实打得并不重,我知道他们终究是爱我的,疼痛的教训让我明白了许多。眼泪流过,终也将消散,就像伴随这眼泪一并洗去的是我的幼稚无知和满腔委屈。眼泪是懦弱的代名词,我只有狠狠地将眼泪甩掉,我才有勇气面对未来。原来,懦弱怕的是勇敢。

当然记得,曾经鲜红触目惊心的分数是如何让我消沉。当长时间的努力与心血换回的却是苦涩的果实。任何一个人都难以忍受这样的冷酷现实。我曾想过放弃,但是父母与老师的殷殷期盼和谆谆教诲让我的心无法安宁,过去的一切鼓励与希望都如走马观花般在心中掠过。就这样放弃,甘心吗?面对困难的挑战我安然放下手中的反抗武器,甘心吗?受到现实的嘲弄这样也甘心吗?

不是的!难道自己没有注意过那乌云密布的天空中太阳从不曾离开过吗?不知什么时候烟消云散希望的曙光一样会到来!我一定会振作精神鼓起勇气让希望带我远航!原来,失败怕的也是勇敢。

„„

跌倒了,不可怕;流泪了,不可怕;失败了,也不可怕。相信:有勇敢相伴,一定可以站起来,擦干泪水与希望同行! 勇气是生活给我的最好礼物,有它相随,我的未来会更美好!

猜题2:

请以“我心中的那一道阳光”为题目...

,写一篇文章 要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

我心中的那一道阳光

阳光,是温暖的,人生就像一个房间有一扇窗户,当你感到迷茫的时候,就推开窗户,让阳光洒进你的心房,去温暖你的内心;相反,如果你困惑,无助的时候,并不开窗,而是将窗帘拉上,一人躲在黑暗的屋中,这只会令人更加迷茫,可你只要轻轻一推,那你心中的那一道阳光,便会永远照亮你,照亮你人生的道路。

也许,人生就是如此复杂多变,就像当我拿着打满红叉的试卷放在母亲手里的时候,我低下头,等待着暴风雨的来临,可当我抬头看到的却是,母亲慈祥的目光,那天晚上,我真的受益匪浅,母亲用她那独特的方式教育了我,令我从低落的心情又恢复到紧张的学习生活中,因为我要迎接下回考试。

而再次到了发试卷的日子,我满怀期待等着我的名字,终于,听到老师的那声呼喊,突然又有种沉重的心情,慢慢向讲台走去,我拿着卷子,眼睛慢慢缓缓向左上角望去,最终,我得到了我想要的分数,那天晚上,我基本是跑着回家的。当我气揣不止的出现在母亲面前,我又一次怀着激动地心情将试卷放在了母亲的手中,母亲看了试卷,笑了,笑中带着一点欣慰,也就在那天,我再次获得母亲的赞扬,我顿时感到心里暖暖的,就像一道阳光温暖地照进了我的心房,或许,慈爱的阳光就是那么温暖,即使是在寒冷的冬天,我也感觉不到冷,因为我有那一道阳光。

我缓缓走进自己的房间,将书包放在桌上,走到了窗前,我用力拉开窗帘,那道阳光温暖地洒在我的脸上,金灿灿的,它不只照亮了房间,还照亮了我今后人生的道路„

范文2:

我心中的那一道阳光

严冬的风雪交加过后,像一双手抚摸并温暖着花儿的,是阳光。那一刻——是感动;暴雨的雷鸣电闪过后,像一只利箭冲破并取走阴霾的,是阳光。那一刻——是顿悟;而当我迷茫、退缩时,像阳光一般穿透我的内心,引导着我前进的,却是那些闪耀着光芒的文字„„

有一段日子家长的严格要求与学校的双重压力想两面带刺的墙壁向我逼近,让我不敢接近,让我无路可走,只有逃避、退缩。知道我离明又远了一步时,我才突然发觉,我已经迈入了无尽的黑暗。

我靠在床边,看窗外有些阴暗的世界。我不知道究竟哪一条路,才是出路。这时,微风吹尽我的房间,翻开了我桌上的那本书发贴文:

首先深深吸引我的是哪一个个字所透露出的气质:有铁一般的刚劲又有丝端庄精美之中散发的,却是一丝的飘逸和坚毅。看那横,两头沉重而中间如丝,仿佛在教导我,生活中,该孰轻孰重;看那捺,起笔轻巧而后部却如同一把出鞘的长刀,透着一夫当关万夫莫开之势,让人震撼,仿佛在告诉着我,做事既要冷静,又要学会发挥自己最大的力量;在细细品味那悬针,起笔厚重而手臂却锋利如针,问问的撑起文字的整个构架,好像在教我如何坚定不移,用决心承受压力。笔笔遒劲。字字有神!仿佛那一笔一划组成的不仅仅是字——而是魂!

然后抓住我内心的是字的内容:我震撼于“少壮不努力,老大徒伤悲”的谆谆教诲;受教育“书山有路勤为径”的深刻哲理。而当我看到“会当凌绝顶,一览众山小”,我的心仿佛都变得澄澈了。这是何等的魄力!这需怎样的毅力!是啊,坚持下去,到达山顶,过去的一切便全是浮云。一字一句仿佛给予我源源动力,我相信了——坚持写去,就是成功。

人生是漫长的,有黑夜,有光明,当我读懂这一个个跳动的文字时,刹那间烟消云散,一缕阳光照进我的心房,它指引着我人生的方向,他告诉着我:黑暗并不可怕,因为只要用顽强的毅力挺过去,就是朝阳,就是希望!

猜题3:

3、题目:最好的奖赏

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

最好的奖赏

躺在床上,无意间又看到了对面书柜上那个饼干盒,我的嘴角不禁挂上了微笑„„

初一时英语是我最薄弱的学科,主要原因是我的词汇量太差了。妈妈为此想了不少方法,可是我都没有坚持多久。

一天,妈妈把我叫到书桌前,手里拿着一只漂亮的纸鹤,说:“儿子,以后你每背下一个单词,妈妈就给你一只这样的纸鹤,当你攒到一千只纸鹤,你将会得到一份特别的奖赏。” “特别的奖赏?会是什么呢?”看着妈妈神秘的笑容,我的心里不禁对这份神秘的奖赏充满了期待。

我找到一个饼干盒,兴奋地说:“好的,妈妈,以后我要把我的纸鹤放在这个盒子里,我一定要在开学之前尽我所有的努力得到一千只纸鹤!拿到那份特别的奖赏!”这是暑假的第一天。

第一个星期,我只背下了80多个单词,得到了80多个纸鹤,可这离我的目标相差甚远,因为想要在开学前背下一千个单词,每个星期至少要背一百五十个单词。可我现在每次背完第二个单词后总会把第一个单词忘掉,之后的单词也是如此。我不禁有些懊丧,看来,我是无法拿到那份特别的奖赏了!可是,每当此时,我的脑海中又总是会浮现出妈妈说奖赏时的那神秘的笑,“那奖赏会是什么呢?是我要了很久都没有如愿的MP4?还是多年来都未实现的欧洲行?还是„„”心中对奖赏的期盼化为了无穷的动力,让我又开始埋头苦背起来„„

渐渐地,我发现背单词需要不断的重复,每天都要重复,只有不停的重复才能真正的记住单词。发现这个方法后,我背单词的速度渐渐快了起来,一天十个,十五个,二十个„„后来我竟能在一天内记住四十个单词!看着盒子中的纸鹤一天天的快速增多,我的心里无比的高兴。是的,那份大奖我志在必得!

在开学前夕,我已得到了一千多只纸鹤。可是,在我满心期待时,妈妈似乎并没有特别的表示,依然只是神秘地笑着说:你很快便会得到那份特别的奖赏。

开学后的英语摸底考试,我如鱼得水,以前看似陌生的词汇,现在竟变得如此亲切,以前看似生涩的文章,现在都如母语般熟悉流畅。这次考试我得到了满分!那是我原来想也不敢想的成绩!在拿到卷子后,我突然明白了妈妈所说的“那份特别的奖赏”意味着什么。 现在,这千纸鹤静静地躺在我屋的一角,我会永远将它们珍藏,因为是它们见证了我的努力与成功,更让我明白了:一分耕耘,一分收获,耕耘与收获永远是成正比的。我想这是我目前收到的最好的奖赏,远胜过MP4,远胜过“欧洲行”!

范文2:

最好的奖赏 心中的无愧与安宁,是对诚信最好的奖赏。——题记

曾经以为....,最好的奖赏是试卷上那令人愉快的红钩钩,是成绩单上无一例外的“优”,是老师的表扬和同学的惊羡。然而..,直到那一次,我才明白„„

期末考试将至,练习卷如雪花般飘来,将我埋没其中,我正在为优异的期末考成绩和老师家长的奖赏而努力拼搏于题海之中。 “铃„„”上课铃响了。我抬头张望,只见劳技老师踏着优美的节奏走来:“完成劳技作品的同学可以自由复习文化课知识,其余同学继续完成木工作品。”

在周围同学的一片欢呼声之中,我像一只落队的小雁孤独地呆坐着——我就是少数未完成劳技作业的同学之一!可是如果能用这一节课的时间准备期末考试是多么令人垂涎的诱惑啊!我不禁想到某些同学的做法:将其他同学的木工作品当作自己的交上去,然后“安心”地复习!

谁知,这样的想法刚一露头就吓了自己一跳——我还是个诚实的好孩子吗?我一手托腮思索着,偶尔几束阳光透过窗来,其中细小的尘埃依稀可辨,好似冬季里小小的雪花,单薄而无奈„„选择诚信还是令人惊羡的成绩?

看着单薄无力的尘埃随着光束向太阳的方向飘移,我顿悟:连这样弱小的灰尘都有自己追求的方向,我怎能放弃自己一直坚信的“诚信”二字?

最后,我放弃了复习的机会,拿起自己未完成的作品„„

选择了诚信,我是如此的释然:没有了“剪不断、理还乱”的复杂心绪,没有了善良本性在内心苦苦挣扎的痛苦,也没有了心中的不安与惶惑„„

不知是否因为放弃那一节课的复习,期末卷上我没有见到“星罗棋布”的红钩钩,自然也失去了老师的表扬和同学的惊羡;由于木工作品不够完美,我与评选全优生的资格失之交臂。这么多可爱的奖赏都离我而去,你以为我就一无所有了吗?不,你错了。我拥有了心如止水的坦然,拥有了内心世界的无愧与安宁——而这,才是一个人能够拥有的最好的奖赏。

朋友们,在这喧嚣复杂的社会中,于内心深处留一个纯洁而不受污染的角落吧!“结庐在人境,而无车马喧”才是做人的最高境界,而心中的无愧与安宁,是对诚信最好的奖赏。

猜题4:

请以“文明伴我行”为题目,写一篇作文。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

文明伴我行

孔子说:“不学礼,无以立。”爱默生说:“生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。” 松苏内吉说:“礼貌是人类共处的金钥匙。”可见文明礼貌是多么重要啊。文明使生活变得更美好。那么我们应该怎样做到文明呢?其实,文明美德是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾„„这些都是文明的表现。文明之光永远照耀着我们,文明伴我行。

我们身边的文明事例有很多。可是过年时,许多人都高兴地激动地放鞭炮。但他们不知道鞭炮留下纸屑是环卫工人用颤抖的双手在寒冷的天气下扫的。他们牺牲了陪伴家人的时间。他们只拿着微薄的工资。他们就是在这样的情况下扫除的,但他们没有任何怨言。他们之所以被称为“马路天使”,是因为他们顽强,他们勤劳,他们有着文明的精神。这种精神把我们深深感动住了。 文明就是这样时时刻刻环绕着我们,文明伴我行。 文明是美好的、重要的。某公司招聘员工时,经过层层选拔,还剩下六个人。经理把这六个人带到了一间的房间里,房间里的桌子上摆满了杂物。经理对他们说:“十分钟后,最后的考验会来临。”十分钟后,经理如约而至。他看见桌子上的杂物被人清理了,满意地说:“谁清理了桌子上的杂物呢?”一个人站了出来。经理欣喜地说:“很好,你被聘用了。”其实,经理是故意把房间里的桌子弄脏的。经理这样做是因为想看看谁能把杂物清除,谁有文明心。虽然清理桌子很简单,但是那五个人却无动于衷,最终失去了被聘用的机会。生活上的我们更应该做到勿以善小而不为,勿以恶小而为之,文明是善良的表现,文明伴我行。

文明是一朵娇艳的花,绽放在我们心上;文明是一杯芳香的茶,香气沁人心脾;文明是一盏明亮的灯,指引着人们前进的方向。失去了文明,就等于失去了一切。文明,从一点一滴做起,从现在做起。让我们去努力做好文明吧!文明伴我行!

猜题5:

题目:分享是一种快乐

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

分享是一种快乐

分享,是一种善举,学会了它,就学会了生活;分享,是一种思想,思考的同时,也就体会到了快乐。

比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如是做到了,他与别人分享他的研究成果,与他人分享他的财富。同时,他也得到了世人对他的尊敬。

有一个养蜂人,每当他去采蜜时,他总会摘几片叶子,在上面涂上蜂蜜,送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上面的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时,养蜂人慈爱的对他们说:“把叶子扔到羊圈去吧,这样,羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的。”以后,孩子们都主动把叶子扔到羊圈去,有的还会在叶子上多留一些蜜,让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了,但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理:不要忘记分享任何一片爱的叶子,分享是一种快乐。

好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。我们必须与其它生命共同分享我们的地球。

分享学习,我们会觉得学习更加有趣;分享梦想,我们的生活回因此变得更加美丽;分享亲情,我们会觉得生活多姿多彩;分享风景,我们会体会到风景的美好;分享忧乐,我们会变的更加乐观;分享春雨,我们加深了对生命的感悟。

学会分享吧,它会使你感到无比的快乐!

猜题6:

题目:这世界有爱才永恒。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

这世界有爱才永恒

祝福这蓝色的星球永远有绿色的戈壁,祝福这漫蓝的世界拥有最美的和声。——题记

《感动中国》陪伴着我们走过了十年。十年风雨,感动震撼着我们的心灵,爱唤醒者我们内心沉睡的情感。冰封的心溶化为泪水顺着面颊流淌,是爱唤来了又一个春天,又一个轮回。

在有的人眼里,城市的灯红酒绿,不如山区的篝火油灯,城市的热闹繁华不如山区的乡土人情,城市的惬意生活不如山区的操劳奉献,他就是感动中国人物——胡忠。

12年前,他是成都的一名人民教师,她放弃了城里的优越生活,放弃了年迈的老母和刚出生的女儿,毅然的决定献身雪域高原,献身那些生活在雪域高原的孤儿们,成为一名志愿者,一名支教老师。三年后他的妻子带着年幼的女儿也来到这里。这一家人用他们的爱心将知识传递给每一位孩子,将它们的爱心洒向雪域高原。

正是他内心有爱,所以他从来没想过放弃这些孤儿,胡忠就是这些孤儿的父亲。由于长年沉重的教学任务和高原反应,让胡忠夫妇俩身体每况愈下,即使是在夏天胡忠每天都要穿着棉袄,妻子也落下背痛的病根。而女儿也是和孤儿们一起住在集体宿舍。有一个细节很打动我,在放假之后女儿才会陈称呼母亲为妈妈,而上学时就称呼她为谢老师,因为小女孩担心“妈妈”这个字眼会刺痛这些孤儿缺少母爱的心灵。

这两位老师让我们知道,人最大的富庶在于爱和信念的坚持,他们用生命提携了孤儿的成长,他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

我们都是一些平凡的人,一生没有多少的惊天动地,我们不求感动中国,但求让中国人感动。爱并没有高低贵贱之分,我们只需从身边的小事做起,有爱就有温暖,小爱汇聚大爱,温暖汇聚阳光,阳光洒满大地,就让爱遍布我们每个人的心里。世界有爱才永恒。

希望这绿色的戈壁有你洒下的一缕阳光,希望着最爱的和声有你谱写的一个音符。——后记

猜题7:

题目:我愿多一些感动

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

我愿多一些感动

感动像水,有水这个世界才不会干涸;感动是曲,但, 有时不需吟唱就能体现出他的韵律;感动是时间,拥有时间我们才不会感到空虚;感动是酒,有酒才能体现出兄弟间的真情。感动在话语中传递;感动在手指尖缠绕;感动在眼光中飞跃;感动在心中舞蹈。感动不需要身份与地位;感动不用金钱与诱惑;感动不曾在人间隐退;感动只在生命中徜徉。

感动没有国际;也没有身份;从来不按逻辑;更不用方法。感动不仅是中华五千年文明的酝酿;感动还是推动世界文明前进的力量;感动是时间千锤百炼出的工具,有了它可以使心灵的工程更加坚固;感动是陶冶情操的诗篇,有了它才使人们陶冶情操。感动是太阳,万物都由它滋润,没有它万物就不能成长;感动是阴晴圆缺的月亮,感情都由它寄托,月光陪伴这感情传唱。感动是高兴时朋友的恭喜,感动是伤心时妈妈的关心,感动是风雨中友人的陪伴;感动是失败时兄弟共唱的《从头再来》;感动是父亲的肩头;感动是母亲的双手;感动是爷爷的白发;感动是奶奶的慈祥;感情是用人事的毛线织出的温暖;感动是研磨出的墨汁挥洒出的中国画;感动是朝阳的蓬勃;是日暮的温馨;是烈日下的阴云;是夏日的清泉;是萨克斯吹出的《回家》。

世界上有了感动就像黑夜里有了灯火,有了灯火就能照亮通往心灵深处的家;感动是对往昔的回忆,是对未来的憧憬。感动有了过去,会更沉厚,感动有了将来,不会迷茫。人生中。愿。多些,感动。

猜题8:

以“牵挂”为话题的作文

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

牵挂

徜徉在记忆的彼岸,遥寄一份相思的挂念。——题记

枝头绿意盎然的季节里,以中考结束为理由,从此你我天各一方,或许,是缘分已尽,天注定的结局,我们不再相遇。 偶一次,挂上QQ ,看见你在线,便给你发了信息,然后,我们开了视频,可是我看不到你原有的灿烂笑容。忧郁的脸庞上,勉强露出的苦笑让我好不习惯,我向你要了手机号码和地址,可是命运真的好捉弄人,我不希望发生的事,还是在意料中发生了„„

我太了解你,一个外表乐观,内心善良却藏有许多悲伤的女孩。初识之时,你的笑容像冬日的阳光,温暖我的心,我尝试着走进你的生活,希望自己能像你一样快乐,最后,我们成了朋友,不,是知己。可是此后,我才发现,其实你并不快乐,那些笑都是你掩盖悲伤的伪装。后来,我和你吵过,我说你没有敞开心扉去对待别人,我说你虚伪,但你的回答折服了我。你说,那不是虚伪,那只是不想在乎你的人为你担心,难过。在和你分开之后,我真正的懂了你的那句话,我打电话给你,传来的是机械的回答:“对不起,您所拨打的号码是空号„„”我写信给你,信却被退了回来,原因是:原址查无此人。我每天挂QQ 号,可是你的QQ 头像一直灰暗着,再联系不到你,再也见不到你。我沮丧,难过,脑海里浮起我和你在一起的点点滴滴,往事一幕幕,难忘怀。

和你失去联系后的一个星期五。我去了母校,在你曾坐过的位子上,我看见一个女孩,她有着和你一样长的黑发,只是桌子还是原本的桌子,人却已不在,或许,这就叫“物是人非”吧。那段日子里,我感觉到,没有你我便无法再在自己的天堂里自由飞翔。于是,我问母亲是不是天使的翅膀断了,她便再不能到达自己想去的地方。母亲微笑着摇了摇头:“至少她还能凭借自己的双脚迈开步伐,去自己想去的地方啊!”我读懂了母亲的话,所以我振作起来,去努力,努力的兑现我们当初的承诺——考上南京大学。

牵挂,对你的牵挂,你是否有感应,我亲爱的朋友?

猜题9:

在初中三年中,老师,同学,和父母,一定给了你很多的鼓励,很多的关爱,请以: 。写一篇作文,写出你的心声,写出你的感悟。

要求:将题目补充完整,构成你的作文题目。

① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

生活,给了我勇气

曾经跌倒,但也忍着疼痛站起来;曾经流泪,但也倔强地伸手擦去;曾经失魂落魄,但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记

人生就像一段旅程,有风雨,有坎坷,但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候,我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢?

当然记得,蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼痛让我对学走路的乐趣一落千丈,我厌倦了走路。不,我只是怕走得越多,受到的伤害就会越深!但是,现在我明白了,若是倒下了,失却了那再次站起来的勇气才是最可怕的。原来,胆怯怕的是勇敢!

当然记得,受到委屈时挂在腮边的泪水。年幼的自己很脆弱,经不得一点风风雨雨,就像温室里柔弱的小花,不谙世事的我曾经为了一点鸡毛蒜皮的小事与父母争执,争不过我连篇歪理,母亲忍无可忍的巴掌终于落下来。捂着半边脸,我惊异,但亦无言以对,只有用眼泪去发泄内心的痛楚。那是父母第一次打我,其实打得并不重,我知道他们终究是爱我的,疼痛的教训让我明白了许多。眼泪流过,终也将消散,就像伴随这眼泪一并洗去的是我的幼稚无知和满腔委屈。眼泪是懦弱的代名词,我只有狠狠地将眼泪甩掉,我才有勇气面对未来。原来,懦弱怕的是勇敢。

当然记得,曾经鲜红触目惊心的分数是如何让我消沉。当长时间的努力与心血换回的却是苦涩的果实。任何一个人都难以忍受这样的冷酷现实。我曾想过放弃,但是父母与老师的殷殷期盼和谆谆教诲让我的心无法安宁,过去的一切鼓励与希望都如走马观花般在心中掠过。就这样放弃,甘心吗?面对困难的挑战我安然放下手中的反抗武器,甘心吗?受到现实的嘲弄这样也甘心吗? 不是的!难道自己没有注意过那乌云密布的天空中太阳从不曾离开过吗?不知什么时候烟消云散希望的曙光一样会到来!我一定会振作精神鼓起勇气让希望带我远航!原来,失败怕的也是勇敢。

„„

跌倒了,不可怕;流泪了,不可怕;失败了,也不可怕。相信:有勇敢相伴,一定可以站起来,擦干泪水与希望同行! 勇气是生活给我的最好礼物,有它相随,我的未来会更美好!

范文2:

母亲给了我世界

母亲给予我的总是最多。

母亲给予了我阳光

冬天,太阳也赖床了,这不,6点了还躲在被窝里,天仍旧是漆黑一片。我刚要推出自行车,妈就急忙喊住了我。她怕我会飞走似的,冲下了楼。我抬头看她时,她的头发乱蓬蓬的,穿着去年我送她的睡衣,手上还拿了她亲手织的帽子和围巾。“来,天冷,把这围上。”说着她把围巾轻轻绕过我的脖子,又仔细打了个小结,接着温柔地把帽子戴在我头上,然后很满意地一笑。 “呀,天这么黑,你一个人会很危险的,怎么办呢?”母亲一下子皱紧了眉头。她似乎想出了什么“高招”说:“我载你去!”说着她转身走进里屋。“哎,妈,不用了„„”可是她已上了楼,嘴里念叨说:“这怎么能行,你一个小孩子„„我怎么能放心。”“可是„„”母亲似乎感应到了我要说什么,急忙对我说:“我没几分钟的,耽误不了你上课时间的。”

一会儿,母亲就出现在我面前,她正要推出电动车。“妈,您先梳洗一下吧。”母亲只给我一个简单又干净的微笑,我也没说什么。刚走出门,好冷,我不禁打了一个寒颤。我赶紧进屋拿了件外套披在母亲身上,她又是一个甜美的微笑

靠在母亲的背上,双手紧紧抱住母亲,所有寒气仿佛都消失了,不断袭来阵阵暖流。周围没有一盏路灯,我却看到了一个个升起的太阳,我眼里闪耀着光芒。

母亲给予了我甘泉

快近黄昏了,天空一片灰暗,我背着沉重的书包,带着复杂的心情,缓慢地骑着车。老远就看到母亲站在家门口,不时地往马路边眺望着。一看到我来了,母亲像服了颗定心丸,舒了口气,露出安详的笑容,小声的说:“可算回来了。”母亲忙迎上来为我摘下书包。我一直低着头,连抬头看一眼母亲都不敢。终于,母亲谈到了这个话题,“你今天考的怎么样?”我恨不得找个地洞钻下去。“我„„考得„„很不好。”母亲听了,先怔了一会儿,然后露出一个微笑,说:“先吃饭吧。”

饭桌上,我一直想着今天的试题,现在想来我都会做呀。我仿佛在荒漠中行走,周围的一切都使我好难受、好难过,多么渴望找到一片绿洲。我越想越恨自己,饭都吃不下。我依然困在沙漠中,心闷得难受,越来越难受。这时,母亲夹给我一个小鸡腿,亲切地说了句:“都过去了,别想了。来,看你都没怎么吃东西。”我当时真的有一种想哭的冲动,我原本以为母亲会骂我几句,你可以想象在荒漠中得到清泉时的感动与激动。

睡觉前,母亲小心翼翼地问我,“你跟妈说说,哪出错了?”“我在数学上错了很多,失去了30多分。”母亲轻轻扶摸着我的头,说:“是不是太紧张了,没有正常发挥呀?好了,明天还有考试呢,加油!你能行!”我干枯的世界降下一片甘雨。耳边一直荡漾着母亲慈祥的话一句“你行的”一直滋润着我。我安静地入睡了,那一晚我竟睡得很熟。

母亲给予了我能量

小学时,我的脚受伤了,一段时间内是不能走路了。母亲就每天担起了接我上下学的额外任务。她的工作一直是繁忙的,现在又增加了一份。她起床比往常起得早,我当然不能给她再增添累赘,也不赖床了,配合母亲穿衣服。母亲轻轻地为我穿戴,生怕触到我的伤口。

我的教室在3楼,母亲总不可能也骑车载我吧。她紧紧抱着我,吃力的迈着步子。母亲急促的呼吸划过我的脸颊,她嘴唇紧闭,一步一步,缓慢地迈着,我也紧紧搂住她。

那天,我等了好久,都不见母亲来接我。爸爸来接我了。我走进家里,发现母亲躺在沙发上,蜷缩着。母亲听见有动静,模模糊糊地说道:“老公,你回来拉„„”原来她以为我是爸爸呀“快去„„接女儿回来,你小心一点,别告诉她我发烧了„„”“妈——”我顿时哭了出来。

从那以后,我就坚持自己下地走路,妈妈总是对我露出欣慰的笑容,有时会心疼地说“你歇着吧”。不久我的腿伤好了,比原先医生说的期限提早了2个礼拜。

母亲给予了我很多很多,甚至把世界给了我。

猜题10:

青春是人生中最富有生机、充满着梦幻的季节,青春是人生的花季,是最亮丽的风景。在青春的日子里,我们与激情梦想相伴,与挑战拼搏相伴,与快乐幸福相伴,也与烦忧忧愁相伴„„

请以“我的青春,与________相伴”为题作文。

写作要求:将题目补充完整,构成你的作文题目。

① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

我的青春与快乐相伴

我的青春,是被罩在快乐的光环下,不信?你看。

体育课,篮球场上

“快投, 快投„„”虽然是艳阳高照,虽然是汗流浃背,但,这些都不能挡住我对篮球的热爱,在没有销烟的赛场上,队友们运球突破的速度堪称一绝,跃起跳投的技巧快捷干脆,三步上篮的动作飘逸灵动„„而我也努力着、奋斗着、拼搏着,欲帮我队取得胜利,哈哈„„在篮球场上有球打,不亦乐乎!

数学课,解题之前

看着难大虫——数学老师的怪笑,我们知道又有一道难题要“横空出世”了,果不其然,这函数题看似简单,其实蕴含了五行相克之理。大家都直皱眉头,而函数不好的我已头冒冷汗了,眼看几位尖子生都已发现门路了,我却还是“丈二和尚—摸不着头脑”。唉,真是令我汗颜啊!突然,我急中生智,瞧出了一点 异常,细细一看,呵,原来“踏破铁鞋无 觅处,答案自在细心中”,看着做出的答案,我开心地笑了。

小课间,谈天说地

下课了我飞快地收好了书本,飞快地找到了几个哥们,海吹了起来,从古代生物谈到未来世界,从分子学谈到广大宇宙,真是兴高采烈,不亦说乎。课间,快乐由此而生。

青春的快乐无穷无尽,青春的快乐无时无刻,青春的快乐无处不在。让我们带着青春拥抱快乐,让我们带着快乐幻想青春。

附:2011年衢州中考语文试卷(作文部分)试题猜想

【2011中考作文预测一】

也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题,容易出现两方面的偏差:一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误; 二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题:一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

我也是生活的主角

总是认为我是一片绿叶,永远只能衬托美丽的花朵;总是认为我是一朵白云,永远只能点缀湛蓝的天空。

可是,没有我的衬托,花朵会孤独,没有我的点缀,天空会单调。每一格人都站在一个舞台上,每一格人都会站在最中央,然后,有一个穿透一切的呐喊:“我也是生活的主角”

空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦,不知道为什么每个人都挎着肩膀,低着头,嘴里呢喃着什么,冷漠的脸,冰冷的眼。匆匆的脚步不断地擦肩而过,整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。于是我翘起嘴角,给每个擦肩而过的陌生人一个微笑,一顺间,我敢到血液沸腾,心在燃烧,一个个陌生人汇报给我一个个微笑。一瞬间,仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟,就被一格又善的微笑所代替,一瞬间,我感到我也是生活的主角。

似水的流年,历史的书本翻了一页又一页,一个又一个伟大的人,闯入了我的世界。孔子,李白,李清照,成吉思汗,鲁迅,戴望舒,郑愁予……他们都是历史的主角,都当过生活的主角。逝者如斯精神永在,我没有那些名人那么伟大,我的精神道德,品质也远不及他们高尚,但我却有无法抵达的年少,我也还是生活的主角。

人生都如划过夜空的流星,辉煌与黯淡,都同样的精采,是星辰就不用羡慕皎洁的明月,因为自己有片璀璨的星空;是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏,因为自己的歌喉同样婉转动听;是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表,因为自己的芳香同样沁人心

脾。

我在班里并不起眼,但同学都对我很好,我在亲戚中并不多才多艺,讨人喜欢,可大家都很爱我。因为我也是生活的主角。 我会做好我自己,因为我也是生活的主角,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。在这繁华的都市中唱响属于自己的歌。

【2011中考作文预测二】

爱表现自己是人的天性。恩格斯说:发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”,即:爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。

【思路点拨】

请以“表现自己”为题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

写这篇作文,首先要打开思路。如:在什么时候要表现自己,怎样真实地表现自己,表现自己有什么意义,哪些人会表现自己.... 。. 其次,要选最佳的表达形式。若你擅叙事,你可以从切身感受出发,叙述一个感人故事表达自己的感想; 若你擅长联想、抒情,你可以写一篇表现自己的抒情散文; 若你擅长议论,你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义; 若你擅长想象,你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

学会表现自己

“世有伯乐,然后有千里马”,一匹千里马如果能遇到伯乐就是十分幸运的。但“千里马常有,而伯乐不常有”,这就告诉我们应该善于表现自己。

翻开史册,战国时期的毛遂,三国时的黄忠,还有许多的改革家,这些人无不怀有远大抱负,但更让我们佩服的是他们勇于自荐,他们充分相信自己的能力。由于自荐,他们才没有被埋没。

当今社会,善于表现不仅是自身发展的条件,更是祖国四化建设的需要。程小平,改革开放前一个普通的人,但他在经过努力后做了某市的市长,但他认为自己的才能还没有完全表现出来,于是投身于波涛汹涌的商潮中去,终于在几年后创造年收入几百万元的113涂料厂,也为社会主义建设尽了自己的一点力。

现在有些人不理解那些勇于自荐,善于表现的人,说那是“出风头”和“目中无人”的表现。其实不尽然,如果表现只是为了出风头,那么程小平做市长时,就不会投身商海,正是因为他想为人民造福,为祖国做出更大的贡献才不断地表现自己。不管是“日心说”的捍卫者布鲁诺,还是“相对论”的提出者爱因斯坦,他们都时刻表现着自己的才华。他们的“表现”已得到世人的认可。程小平曾说:“缓慢氧化和燃烧都是氧化反应,燃烧是将自己的热情一下全释放出来,表现自己的亮度。如果不一下子点燃,那就会像缓慢氧化一样,慢慢消失殆尽。”

在建设社会主义的过程中,有“风平浪静”,但更多的是“急流漩涡”。而我们肩负着建设中国的历史责任,我们除了要有才,还要善于表现自己,才能为祖国建设做出贡献。

【2011中考作文预测三】

“人非圣贤,孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢? 幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内; ②立意自定; ③文体自选(诗歌除外); ④题目自拟; ⑤不少于600字; ⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区; 若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点:一要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的; 忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升; 忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

学会忏悔

很多人都觉得忏悔是个挺严重的词,似乎只能用在死刑犯之类的人身上。

其实不然。

忏悔不同于后悔,那太浅薄;忏悔不同于懊悔,那太感性。忏悔是心灵的净化,是生命的升华,是灵魂深处的柔软被捶击后的痛楚。

懂得忏悔是幸福的。当人做错了事,侵犯了自己心灵的道德底线时,上帝安排的那个住在人心灵深处的看守——良心,就会拿出它的武器,一下一下扎着我们,让我们从心底感到恐慌,而不管你表面如何伪装。懂得忏悔的人把自己的过错交出来,交给天地、上帝、佛祖、文字、墙、家里养的小狗,这样他才可以得到心灵的救赎,正如《圣经》中所说:“当主看着你的时候,交出你心底的肮脏,你将得到救赎。”当然交给警察也行。

所谓生活的压力其实不只来源于社会,更多的时候来源于我们的内心。我们每个人都犯过错,小错大错乃至罪恶,从而心灵得不到安宁。一个心里得不到安宁的人,当然会觉得整天喘不过气来。这时,我们要忏悔。在忏悔中净化心灵,在忏悔中升华灵魂,在忏悔中提升自己,在忏悔中决然前行。

我们自然是无神论者,我们自然也不会迷信。但是,我们还是要学会忏悔。

学会忏悔,因为曾经给予他人的苦难;学会忏悔,因为千疮百孔的地球;学会忏悔,因为多少被灭绝的生灵!

君子日参省乎己,然后有浩然之气。

没有神的时代,并不意味着就不需要忏悔。放弃了信仰,迷失了方向,没有了理想,沉溺于表象,灰暗了灯光。我们要在忏悔中找回信仰,在忏悔中辨清方向,在忏悔中坚持理想,在忏悔中看透表象,用忏悔点亮新的灯光,开始新的远航。

巴金是“二十世纪的良心”,那么二十一世纪呢?不需要良心了?我很喜欢将武与禅用来比喻科技物质文明与精神文明。少林功夫每一项绝艺都有相应禅理化其戾气。因为“武乃干天和,灭人伦之物。若无心境相应,走火入魔乃必然也。”没有忏悔,其心灵就得不到净化,从而跟不上物质的发展,失去正确意识的引导。如此,越高速发展的物质文明只会让人类在丧失自我的道路上走得越远。

因此,我们要学会忏悔,让我们从头再来,轻松上阵,走向明天。

【2011中考作文预测四】

趣是什么呢? 越是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时的一封书信; 趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合自己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外); 不少于600字。

【思路点拨】

有人视学习知识、游历山川为乐趣,也有人视追求物质、获取利益为趣,前者高雅乐观,后者则失去了纯朴的心境,非但无趣可言,甚至以至丧失人性。所选内容最好能展示当代中学生精神风貌,否则主题容易出现失误。要写出新意丛生的好文章,可从两方面努力:一、挖掘美丽清纯的精神源泉。情趣是一种品位,也是一种气度。人有情趣,会招人喜欢; 文有情趣,也就具备了获得高分的基础。命题者标举一个“趣”字,其实就是要倡导人的身心自由,回归人的美好本性。二、状写美丽动人的幸福感受,这是文章出彩的一个重要方面,我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段,学会运用比喻、排比等修辞,将自己对某项活动、特长的喜爱,写得细腻逼真,写得淋漓尽致,写得活灵活现。

享受欣赏的乐趣

这一刻,我享受到了欣赏的乐趣。欣赏,能使人变得轻松愉快;欣赏,能陶冶一个人美的情操;欣赏,能使人感受到超出事物本身的,意想不到的收获。

——题记

“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。”冰心曾这样说过。

是的,大自然是生命的摇篮。她孕育着无限的生灵,自己也是生机盎然、绚丽多彩的,她让我感受到了美,也让我懂得了欣赏.

在风儿很轻的一个春天,我享受欣赏的乐趣。漫步在公园里,满园都充满了泥土的芳香,小草都探出了脑袋,明媚的阳光给它们涂上了一层暖洋洋的金色。在绿草如茵的草坪上坐下,抚摸着那如绸缎般顺滑的小草,抬头看着天上洁白的云朵、自由飞翔的小鸟,心里便少了几分烦恼,多了几分愉悦。

在喧闹的一个夏夜,我享受欣赏的乐趣。人们在窗外乘凉,感受夏夜的凉爽。我便在窗内感受月光的皎洁:轻轻关上台灯,慢慢撩开窗帘,让皎洁的月光温柔的洒进窗来,和那田野里的“交响乐”交织在一起,也能留下一丝清凉在心底。刹那间,白天因炎热而产生的急躁已经消失得无影无踪了。

在凉爽的一个秋晨,我享受欣赏的乐趣。看! 路边的小草孤独的站在那里,经受着霜儿的磨难,树叶上也有一层薄薄的霜,那些叶子已经枯黄了,秋风一吹,它的生命就完结了。慢慢悠悠地跳舞似的飘落下来,再听那风儿把这叶子送到未知的远方。偶尔捡起一片,恍然发现,人的一生即便是如此。

在雪花飞舞的一个冬日,我享受欣赏的乐趣。那漫天飞舞的雪花如柳絮,似天使,把整个世界打扮成了粉妆玉砌的姑娘。这洁白无暇的世界便少了几分孤独,多了几分高洁与人情味。

在这个“世外桃源”里,在这个绚丽的大千世界中,我还欣赏着波光粼粼的湖水,清澈见底的小溪,汹涌澎湃的大海,纵横交错的田野,层峦叠嶂的山脉,挺拔茁壮的大树,和煦温暖的阳光,闪烁灿烂的银河„„她多么和谐,多么神奇,多么壮丽啊。她让我感受到了大自然的美丽,同时也让我享受了欣赏的乐趣。

【2011中考作文预测五】

阅读下面材料,按要求作文。

有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手! ”

握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要。

“握手”改变了我

从小到大,已与不少人握过手,可这两年,人大了,才发现“握手”中自有天地,“握手”也能改变一个人。

小时候,大人们爱握住我的小手,那是因为我还不会说话,也不懂说话,他们要通过手来传达对我的爱,来改变我;上学,同学之间握手,或传达着对我的热情,或暗示着对我的意见,希望我改变性格;毕业了,与老师握手,那是告别,老师那重重一握,希望在新的环境里改变我的思想;家中亲人在我走出家门时与我握手,告诉我已经成人了,要懂得适应社会,改变自己的命运。所有的一切,亲情、友情让我改变自己尽在两只手的交流中。

无数次握手改变了我,记忆鲜活的事还有几件:

镜头一:去年,我发高烧,被送到医院急救。我躺在病床上,挂着盐水,只觉得浑身燥热,周围一片漆黑。我的另一只手在病床边摸索,渴望抓住些什么。这时,一只温热的手紧紧抓住了我,耳边传来妈妈沙哑的声音:“云云,你要坚持住。“我一下子安静了下来。因为我知道妈妈就在身边。我就像受伤的小鹿扑进了母亲的怀抱,漂泊的小舟驶进了港湾。我紧紧握住这只手,感觉一股生命的活力正源源输入我的体内。我猛然发现,我已经很久没有接触妈妈的身体了,已好久不像小时候总爱搂着妈妈,在妈妈怀里撒娇了。莫非女儿大了,就会自觉不自觉地要远离妈妈,疏远了妈妈?握着妈妈的手,病中的我顿生一种力量,这种力量改变了我的病情……

镜头二:开学初,我与好友发生了矛盾,好长一段时间互不理睬。终于,那一天,她来找我,相对许久,我俩却不知说什么好。忽然,她伸出了手,我也伸出了手,两只手紧紧地握在一起,却依然没有话语。因为,在此时,所有的话语,所有道歉的话、自责的话都不用说,两只手早已改变了我们的过去,将我们紧紧连在一起了。

让我们好好体会手的语言,好好珍惜手与手的相握吧,因为它是爱的交融,会改变我们的过去;因为它是心的相逢,会设计我们的未来!

【2011中考作文预测六】

材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。

材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手„„就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识。

对手与朋友

对手就是对手,毋庸置疑。他们与我们有着相当或超过我们的才能,他们与我们在同一片领域里竞相追赶、逐鹿中原,他们是与我们争夺到达成功彼岸游轮船票的人,他们是与我们一起狂奔向胜利终点的人,他们是与我们一同向希望之塔塔顶奋进的人。有时,因为他们的存在,我们实现梦想的本就迂回曲折的历程可能会充满了更多的艰难险阻。

朋友是什么?朋友是总在我们身旁默默守候、注视着我们的人,朋友是危难关头总能挺身而出的人,朋友是与我们同上冰山、共下深海的人,朋友是总能在你气馁时为你打气的人,朋友是在你停滞不前时为你加入机油的人,朋友是点亮你人生之灯的人。因为他们的存在,我们本来困难重重的人生之旅有了更丰富、更明亮、更鲜艳的色彩。可以说,朋友是调色盘,是在人生中画下彩虹的画笔。

有人一听到对手即使在炎炎六月也会感到寒风凛冽,一看到朋友即使在隆冬腊月也会有暖意袭便全身之感。对手与朋友看似是两个水火不容的对立面,其实不尽然,对手也是朋友。

试问,朋友是让我们进步的人,而对手难道不是这样的人吗?是的,他们的确会为我们的前进施下重重阻碍,使我们倍受精神压力的煎熬,但换个角度想想,正是因为这样的阻碍,这样的艰难,我们才会不遗余力地想突破它、超越它,从而获得成功的快慰,而这时,所谓的压力不也就变成一种动力了吗?朋友总在你人生低谷时为你打开一扇门,而对手此时会将你独自留在黑暗中,你只有靠着自己反反复复甚至是头破血流的冲撞,才能在黑暗中摸索出一条路走向光明。从这个意义上说,朋友是给了你帮助和鼓励的人,而对手更是帮助了你的人———他让你学会了独立、坚持、忍耐,他更能让你“动心忍性,增益其所不能”。

【2011中考作文预测七】

文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去? 二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于600字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】

这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者,得突出两点:一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等) 的追求; 写议论文既要有鲜明的观点,又要有典型充足的事例。

坚持我的精神家园

古往今来,无论历史的风尘如何湮灭,无论时间的流水如何洗涤,总有这样一句话回荡在耳旁:坚持我的精神家园。 ——题记

蔚蓝的天空,白云依旧流淌;汹涌的大海,礁石依旧站立;纷繁冗杂的尘世,我心依旧坚守,坚守,坚守我的精神家园,是一份淡泊,是一份宁静,是一份心底的欢唱。

恢弘的历史,灿烂的文化向我们展示了这样一幅幅动人的画卷。

浩瀚的江水滚滚东流,却抑制不住心中的情愁,是谁?是谁站立在岸边?是那个“名余曰正则兮,字余曰灵均”的他?是那个“乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路也”的忠臣?是啊,正是他。面对渔夫的劝导,那句“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”的坦荡之言,“宁可玉碎,不可瓦全”的坚贞胸襟,跃入江水,坚守清白的从容……我分明听到一声高呼“坚守我的精神家园!”为了坚守,死又如何,精神家园才是永恒的乐章!

坚我的精神家园,坚持一份崇高,一份心中的淡泊与清净。

“采菊东篱下,悠然见南山……”听!是谁在轻唱动听的歌谣,是那个“性本爱丘山”的静者吧?是那个“误入尘网中,一去三十年”的悔者?是那个世人称赞的“五柳先生”?是,是他!为何辞去官职,为何选择放弃锦衣玉食,享受粗茶淡饭?为何脱离尘网,不随波逐流?“因为坚守,因我坚守心的从容与舒坦,因我坚守我的精神家园。”坚定而又从容的回答。是啊,“户庭无尘杂,居室有余闲”的清净的精神家园一定是他的向往吧!高官厚禄,锦衣玉食,不过是过眼云烟,精神家园才是壮美的画面。

坚持我的精神家园,坚守一份从容,一份自然与安详。

“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁!”身处床榻,依旧忘不了保卫国土,精忠报国,面对敌人的凶猛进攻,不曾退却,面对主降派的劝说,不曾动摇,面对一次又一次国土的沦丧,更加激起心中爱国的热情!为何如此固执,为何如此顽强?“我坚守我的精神家园!”铿锵有力的回答震撼人心。“生是国家的人,死是国家的鬼,保卫,坚守是毕生的追求”——是的,精神家园的坚守是最绚烂的心底宣言!

坚持我的精神家园,坚守一份高尚,一份热情与执着。

“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的高呼;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的从容;“天生我材必有用,千金散尽还复来”的执着;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的呐喊;“宁可死也不吃美国救济粮”的刚毅……一次又一次向我们述说着这个至理名言,坚持我的精神家园。

天空依旧蔚蓝,大海依旧澎湃,我心依旧执着,坚持我的精神家园!

【2011中考作文预测八】

阅读下面的材料,根据要求作文。

有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

走出困境靠„„

一个犯人在外出劳役的时候,在路边发现了1000元钱,他毫不犹豫的把钱交给了监督警察,可监督警察却轻蔑的说:“你把自己的钱变着花样的贿赂我,想获得减刑的资本,你这样的人就是不老实。”犯人万念俱灰,他想这个世界不会有人会信任他了,他永远无法走出他犯过罪这个事实的困境。他越狱了。在火车上,由于人太多,他只有站在靠着厕所的地方。这时一个漂亮的姑娘走了进去,可她发现了门锁坏了,她走出来,红着脸跟犯人说:“先生你能为我把门吗?”他愣在了那里,他没有想到这个世界上还有人相信他,他点点头,姑娘红着脸关上了厕所门,而他像一个战士一样严严的守在那里,而且他也做出了决定,于是在下一站,他下车自首去了。

走出困境靠什么?靠的是信任。

当北非的军队兵临城下时,丘吉尔让“沙漠之鼠”蒙哥马利,重整军队;在苏联陷入重围之中,斯大林启用了朱可夫,这就是政治家对手下猛将的信任,也因此而走出了困境。

在沙漠的一处破屋子里,有一张字条,上面写着,把水倒入汲水器中,就会有甘泉流出。走时不要忘了把壶中打满水。这是上帝对每一个过路人的信任,这样也使这些过路人走出了困境。

刘备在自己最危难时,求诸葛亮出山,这也是对诸葛亮的信任,同时也使他走出了困境。

走出困境靠信任,信任对每一个人都是弥足珍贵的,它就像鱼离不开水,植物离不开土壤,世界离不开阳光一样。 想走出困境就必须靠信任,如果谁都不信任,只有在原地等待,不肯走,那样就永远不会走出困境。

走出困境靠信任,这是毋庸质疑的。

【2011中考作文预测九】

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去,才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气

勇气

“狭路相逢勇者胜”。

做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就改正不了错误,没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中,勇气是至关重要的。

蜀国大将关羽,过五关,斩六将;赵子龙长阪坡单骑救主,夺阿斗;楚霸王项羽,破釜沉舟,背水一战,成就霸业。这些人无不是当时的英雄,他们无不具备巨大的勇气, 勇气使他们成为世人敬仰的英雄。

勇气是成功的保证,每当面临抉择,许多人会犹豫不决,也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气,机会就不会溜走。

有这么一个故事。一个国王没有儿子,他要选一个民间的孩子,作为他的继承人,他给每个孩子一粒种子,让他们种出花来。规定日期到了,许多孩子在家长的陪同下,捧着鲜艳的花朵来到王宫,惟独有一个孩子,他手捧空花盆,国王看到了,立即召见了这个孩子,封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子,那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。

孩子面临的抉择是巨大的,如果他捧着空花盆去见国王,万一大家都种出来了,会被人耻笑的;但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空如也的花盆去见国王,他就失去了成为继承人的机会,失去了一个国家。事实证明了他是对的,他鼓起勇气去了,他受到召见,他成为了继承人,一系列的事都证明他是对的,勇气使他拥有一个国家。 勇气能使人取得成功,当然也能使人失败。有勇而无谋是万万不能的。

善用勇气,让勇气伴你我成功。

【2011中考作文预测十】

______,牵动我的情思

看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章,文体不限。

【思路点拨】

这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文。牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是一处迷人的风景,可以是一件精美的物什„„可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看,关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说,一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感,要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写,就不能为写景而写景,而是要做到情与景的水乳交融,让一切“景

语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛,以一当十,它可以用在段首,可以用在段中,可以用在段末,使文章意蕴丰厚,情感浓郁。但是,那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

蒲公英, 牵动我的情思

“送你一株蒲公英的轻巧, 愿有对一切美好的感动!”同学录上好友的赠言就这样毫无征兆地闯入了我的视线, 里面还躺着一朵柔软洁白的蒲公英, 微风拂过, 便轻盈地在空中翩翩起舞。我愕然,恍惚地望着那纯白的精灵,思绪回到了那个蒲公英飘飞的夏季……

童年的我,被寄居在乡下婶婶家。在初夏,屋后山坡上漫山遍野的花儿开放了,每逢此时,我总是和哥哥姐姐们撒着欢儿雀跃着奔去。一丛丛火红的杜鹃,鹅黄的迎春,淡紫的牵牛,令人目不暇接,真是美不胜收。我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳地采摘着这些五颜六色的花儿,忙得不亦乐乎。“呀,这是什么啊?”小堂姐惊奇地指着一处冲我们叫道。于是我们都纷纷好奇地探过头去。只见一簇白色的不知名的小花正生机盎然地傲立在阳光下,风一吹就轻盈地飞了起来。“这……”我们都睁大眼睛地看着它, 嘴里却叫不上名来。

“这是蒲公英。”不知何时村里的“老学究”—古老先生已经来到了我们的身边,他饶有深意地望了我们一眼,扶了扶眼镜,接着说道:“蒲公英它从不满足于呆在偏僻的角落,它向往着自由和无拘无束,它最喜欢到外面的世界去闯荡.”听完,大家都似懂非懂地点了点头。尔后又毫不在意地去抚弄那洁白的小绒花。虽然当时大家都没听懂古老先生的话,但这丝毫不影响我们的心情。自此以后,我们都很钟情于蒲公英,吃过饭,都飞奔向后山坡。我们采一大把蒲公英,轻轻地一吹,朵朵的蒲公英种子便纷纷扬扬,那洁白的小绒花弥漫在我们周围, 在山坡上不停地飘荡, 飘荡, 载着我们的欢笑声,带着希望,飞向远方……

那时的我们, 是无忧无虑。每天,我们就像是一朵朵快乐的蒲公英,在轻风的吹送下,在乡间的小路上飞来飞去,飞过一间间古旧的房屋,飞过一片片茂密的树林,飞进金色的阳光里……

只是由于要入城上学的缘故,很快我就告别了那个热闹甚至嘈杂的大院,我童年的美好记忆在与昔日小伙伴和哥哥姐姐们的哭别中戛然而止,依依惜别的还有后山坡上飘飞的蒲公英…….

入城学习两年后,我偶然遇到了刚进城念高中的堂姐,我激动地拉着她问道:“还记得婶婶家后山坡上的蒲公英吗?真是让人怀念…….”堂姐听到这话,先是一愣,但马上笑开了:“哎哟,我说你呀,还是这么幼稚。蒲公英有什么好看的啊,一点都没趣。”说罢还满不在乎地摇了摇头,眼中流露出讥笑的神色,似在嘲笑我的无知与天真,我无言以对,只能选择沉默。

此刻,我默默地望着眼前飘飞的蒲公英,缓缓地闭上了眼睛。

是的,逝去的已不可能再回,我会永远珍藏于心。至少,融入我生命的还有那不泯的人间真情。

蒲公英……

中考考场写作文的技巧

1、写作的基本程序

审题→立意→选材→布局→表达→修改

2、命题及作文的主要形式

(1)一般命题,如“我成长中的一件事”、“我这个人”、“谈挫折”。

(2)半命题式,如“我好想 ”、“ 的力量”、“记 的一个人”。

(3)提示命题式,如大会上,当校长宣布你荣获某项荣誉称号或者向你颁发某项奖状时,台下会爆发出热烈的掌声;课堂上,当老师表扬你取得进步的时候,同学们的掌声会经久不息;有时候,你突然产生了一个灵感,悟出了一个道理,也会仿佛听到来自心底的掌声„„当然,你也常常把掌声献给身边值得称道的人。请你“掌声”为题,选择一个角度,写—篇不少于500字的记叙文。

3、常用的审题方法

(1)扩缩法:就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言,使之变得具体易写;将字数较多的作文题目压缩,抽出主干词或中心词。

(2)寻“睛”法:就是寻找作文题的“题眼”,题目中关键字眼。是偏正型结构的题目,题眼大多在偏的部分,如“难忘的一天”,“难忘”是题眼;是一个句子的题目,谓语多为题眼,如“我也给美丽做了道加法”,“做”就是题眼。是用独词作题目的,它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上,抓住它的本质特点,或写出它的象征意义,或写它的比喻意义,或写它的引申意义,这“特点”即为题眼;如“路”。

4、立意力求“新”、“真”、“深”,并借助下列方法:

(1)大中取小。有一类作文题目十分宽泛,可写的材料很多,比如“生活”“变化”等,这类抽象的题目都属于宽题、大题。写这类题目要善于缩小,把众多材料浓缩到一点,找准切人点,还要善于化抽象为具体,加上适当的限制或设置副标题,这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等,并据此构思。

(2)小中见大。“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题,比如《今日家事》就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。

5、选材的方法:

(1)“中心”延伸法:就是围绕作文的中心(主旨、主题) ,选择那些最能凸现主题的材料。

(2)时空联想法:就是根据文题暗示(或明示) 的时间、地点去选择材料,并将最能反映主题的材料梳理清楚、注重细节。

(3)性格联想法:就是围绕文中作者讴歌或贬抑的人物性格,去搜集与之相关的材料。

(4)事景联想:就是围绕作文所叙的事件,所写的景物去搜集与之相关的材料。

6、构思的方法:

(1)一点式伸展法:就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整。如“我在家中的故事”可写一个故事的始末,不要写几件事而都不具体。

(2)多点式铺陈法:就是在文章中多写几个内容,将它们有机地组合在一起。如“我眼中的同龄人”、“家乡变了”可写几个同龄人的生活;可用多个画面、事例的组合来表现“变”。

7、作文开头的方法:

(1)开门见山式:就是直接入题,不拐弯抹角,直接交代写作的内容(写什么事情,讲一个什么道理等) 。

(2)点文题式:就是在开头直接点出作文的题目。

(3)点中心式:就是在开头将所写的人、事、景、物等中心交待出来。

(4)悬念入题式:就是创设一种扣人心弦的情节,引人人胜。

(5)场面描写式:就是描写—个特定的场景导入作文。

8、作文结尾法:

(1)点明中心文题式 (2)悬念余味式

(3)引用警言式 (4)抒情总结式

9、半命题作文的补题技巧。

写好半命题作文的技巧,首先表现在将题目补充完整,使之成为适宜自己写作的命题作文。那么,如何补题呢?

首先,要认真仔细阅读题目。这类作文题,一般都有提示性导语,或举例,或说明,或限制,对这些导语,要认真理解,反复推敲。有一类补题,属于仿词填空,如“根据你想写的内容,选用恰当的词语(如:好处、方便、乐趣、变化、喜与忧„„) 把作文题目填写完整”,可以选用列举的词语,也可以另用相仿的词语;有一类补题,属于选词填空,如“必须从以下10个词语中选择一个词语,与上面题干中‘做人要 ’组成一句话”,则只能从所给的词语中选取,不可节外生枝。其次,对填充后的题目再一次细心检查,考查其语意是否简洁明确,语法是否搭配得当,语感是否通顺得体。题目是文章的眼晴,如果补题不好,文章如何写得好。所以,题目补充完整之后,还要再次与要求对照。真正做到既合乎要求,又方便自己写作。

话题作文写作技巧

从考试实际看,考生的写作内容,不外乎三个方面:个人、家庭、学校,由于初中生的生活面较窄,脱离了学生生活实际的文章必然写不好,这已是被无数事实证明了的。供学生写作的话题,来源于学生的生活实际,又没有定死在某一点上,所以容易唤起考生思维上的共鸣,便于他们挖掘出更多更丰富的写作素材来。上述供写作的几个“话题”,无一不是与考生的所见所闻所接触所感举的生活面有关。

话题作文可按以下顺序进行写作:

(1)要根据话题这个词语及有关提示、要求,结合自己的写作优势,确定文章的文体和文章的大体范围。如写记叙文,还应该进一步确定使用何种人称进行写作。

(2)根据提示要求及自己确定的文体、写作范围,给文章命题,俗话说:“题好一半文。”话题作文既然允许自拟题目,而且也规定了评分标准,考生就不能放弃展示自己写作功力的机会。作文题首先要准确,角度要小,内容要尽量具体,还可以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫,力求使阅卷者“一见钟情”。命题过程实际上是一个对自己将要写的文章进行立意和选材方面的思索、辨析、筛选和凝聚的过程,所以万万不可粗心大意。如“以‘对话’为话题”而拟订的几个作文题(“对话”是福建厦门的话题作文):《对手间的“对话”》《我和爸爸的文学对话》《无声的对话》《我和同桌》《对话也是竞争》等。

(3)主题确立,材料选定后,就应该选择运用适当的写作技巧进行写作,使文章以独特的面目出现。尽管话题作文写作范围宽泛,但由于同龄人相似的经历、阅历和相近的思维层次,文章撞车的可能性仍然很大,因此,选用适当的写作技巧,结合文体的不同表现,使即便是相同的主题,相似的材料也有一个独特的表现形式,呈现出与众不同的面貌,使读者(阅卷者)对文章的可信度和愉悦感。

这三个步骤环环紧扣。实际上,除了第一、二两个步骤外,话题作文的这个写作顺序与一般的命题作文并没有多大差异。而且,话题作文与命题作文一样,同样要讲究立意深刻,选材新颖,布局巧妙,条理清晰,语言流畅等,虽然要求高了些,但既然是要求,自然要超出目前学生们的水平,这应该是不言而喻的。

要写好话题作文,要注意以下几个问题:

1, 生活要深入

其实,生活要深入是写好任何文章的最基本的要求。生活,是写作取之不尽用之不竭的源泉,没有生活,哪来的写作材料?只有深入到生活中去,观察、体验、感悟,才能掌握大量的写作素材,才能从生活中找到为我所用、唯我所有的材料,写好作文,才有可能。命题作文是如此,话题作文也是如此。因此,考生首先要关注现实生活,关注社会热点,贴近现实,贴近生活,使自己的作文内容鲜活。当然,这里也需要多读多思,不断积累,博览课外读物,咀嚼时文英华,注意消化吸收,为我所用,话题作文才能真正有新颖别致的可能。

2,拟题要到位

话题作文大都要考生自拟题目,有的考生贪图省事,直接就把话题当作文章题目。其实,这是极不明智的做法,是万不得已才采取的下策。因为作为“话题”的词语,覆盖面极为宽泛,轻易用这个词语作为作文题,无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。正确的做法是拟题前认真审读提示语,调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟,紧扣话题这个词语,深入思考,在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充,恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目;也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系,而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息,以便从多方面制约、帮助自己的写作,同时还可给阅卷者带来愉悦感染。

3,文体要得体

话题作文“文体不限”,指的是不限制用哪一种文体,以便于写有专长的考生选择自己最擅长的文体来写作,并不等于文体的泛化。文体的选择可以随意,但选定后,保持文体自身的规范与和谐却是必要的。有的考生把“文体不限”误以为可以写成不管什么样的文体,结果出现一些记叙文议论化、议论文记叙化、散文杂感化之类的文章,搞成一种文体的大拼盘大杂烩,信笔胡言,非驴非马,客观上影响了内容的表达,这是不可取的;为了标新立异,有的考生甚至还写出一引起令人震惊的“另类”作文,这更应该及时纠正,以免延误大事。诚然,现在有些报刊上确实有些文章不伦不类,文体特征不鲜明,令人难以卒读。我

们考生毕竟还处在学习写作阶段,文体的特征一定要鲜明,这既便于自己写作,也便于阅卷者阅卷。正确的方法是根据自己的擅长扬长避短,选择文体,确定自己是写什么文体后,就要在自己的文章中鲜明地表现出这一文体的语言特征。形象思维发达,会编故事,善于记叙描写的考生可选记叙文来写,在文章中要表现出语言的形象性;抽象思维发达,说话条理清晰,善于条分缕析的考生可选说明文来写,在文章中要表现出语言的科学性;逻辑思维发达,会思辨议论说理的同学可写成议论文,在文章中要表现出语言的严密性。其实,还可以写成童话、寓言、剧本、书信、日记等等。当然,这里也不反对写合乎要求的比如夹叙夹议的文章,因此,考生平时就应该多培养一些规范的文体意识,多养成一些高质量的文体风格,在考试中就可以多一些选择余地。 4,技巧要运用

话题作文要在打好基本功的基础上注重写作技巧的运用。写作技巧,说穿了就是巧妙地安排和表现作者已经选定的有关材料,使作者初定的文章主旨得以充分表现的方法。必须承认,写作是有技巧的,尤其是这类充分张扬写作者个性的作文,如果不用写作技巧对文章选定材料进行锦上添花般的着色添彩,文章就犹如一潭死水。考生在平时训练中就应努力打好写作基础,逐步形成个性化的语言,然后根据自己的写作功底与个性,打破“一着鲜,吃遍天”的狭隘意识,着重掌握几种不同类文章切合自己写作习惯,张扬自己写作个性,显示自己语言特色的写作技巧,认真多学几“招”,以适应不同文章的写作。

5,点题要明朗

点题是用简明扼要的语句把文章的中心思想提示出来,话题作文作为一种应试文章,应该让阅卷者在短期内就有一个明确而正确的印象,了解这篇文章的材料和题旨,恰如其分的点题就能起到这样的作用。在文章恰当的地方(一般在结尾处,也可用“题记”的形式出现在文首),恰当地点题,不但在结构上收拢全文、收束文脉,更重要的是,让读者(阅卷者)能及时充分、准确地把握文章的中心思想,对文章作出恰如其分的评价。话题作文的点题,一般可以采用明点的形式,在文章适当处出现和题目中关键字眼相同或大致相同的词语,直接解释和说明题目的含义,提示出文章的中心思想,以得到读者(阅卷者)的认可并赞同,当然也可以用象征式、比喻式、联想式的点题,但这类点题要求比较高,一般不易掌握,考生应该慎用。

二、中考话题作文与课标、教材的对接。

课标以及人教版教材从作文的角度可以从“人与自我”、“人与自然”、“人与社会”三个方面设题:

1.人与自我:如有关与人的交往的,倾吐自己的志向、理想、心愿的,记录成长的足迹的,陶冶美好的情操的,锤炼坚强高尚的意志品质的,体验人间真情的,发现、思考人生问题的等等。这类题材,多关注身边的生活、个人的感受,考生体会最深、感受颇多,因此也就容易成为笔端最直接的素材。作文的同时,心灵也会受到一次洗礼。

2.人与自然:如有关绿色生态的,亲近自然的,保护环境的,抵制污染的等。这类题材虽也涉及社会问题,同时也是考生非常熟悉的话题,所以在中考试卷中屡屡出现。

3.人与社会:这类题材多突出三个方面:(1)是热点话题。如合作,创新,诚信,三峡工程,人才素质,择校收费,资源开发等。(2)是科技创造。如克隆,通讯,交通,航天技术等。(3)是流行时尚。如上网,新新人类,追星等。

三、课改区中考作文对我们的启示

命题内容的人文性。根据“课标”精神,中考命题必然贴近考生生活实际,让考生有真言可叙,有真情可抒;也必然要求命题体现时代特征和人文精神,充分展现考生的人性美和人格魅力。随着课程实验的大范围铺开,05年中考作文试题,也更加关注了人文精神的渗透,“自我”、“生活”、“情感”、“创新”构成了命题内容的四大强势板块。

1、自我类:关注个性,“贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”是中考作文命题的重要原则之一。可以这样说,所有的中考作文试题都可以写“我”。其中不少题目本身就是立足于“我”命题的,如云南省卷的《我拥有 》、广东省茂名市卷的《我有我的精彩》、福建厦门市的《那一次,我读懂了 》、辽宁省大连市卷的《我问我自己》、陕西省卷的《我长大了》、海南省卷的话题作文“我的另一片天空”等。一些题目虽无“我”,但是每每都与“我”相关。

2、生活类:中考命题以“我”为圆心,同时也必然要求以“生活”为半径,离开了我的“生活”,考生的个性和人性都将无法张扬。因此,05年的中考作文命题的又一个显著特点是与考生的“生活”紧密联系。也可以这样说,每一个试题都在考生“生活”的范畴之内,涵盖着学校、家庭和社会等各个领域的生活。应当指出的是,这种“生活”的外延已突破了前几年有明显指向性的某一领域生活的樊篱,考生选材立意的自主性得到了进一步的尊重。如05年高考全国卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ) 的作文试题都

注明了“生活中”字样,要求考生所写的文章必须联系自己的生活。再看05年中考作文命题,如四川省卷的标题作文《生活给我 (欢乐、苦恼、自信„„) 》、青海省卷的话题作文“生活给我的爱”、海南省卷的《我生活在 中》等都是如此。生活是多姿多彩的,试题的“生活”也是多彩多姿的。有的题目中虽不见“生活”二字,但往往出现在“提示”或“要求”中;即使整个试题中找不到“生活”,但也无不体现着“生活”,如江西省卷的《 挺胸 》,整个题设中没有“生活”这个词,但谁都知道,“挺胸”的经历和感受是绝对离不开生活的。当然,也有少数试题“生活”的指向性较为明确,如福建省泉州市卷的《体育,让我 》、黑龙江省卷的《一堂 语文课》及河南省卷的话题作文“课外阅读”等,但由于采用了半命题和话题等形式,考生在某一领域的生活中还是有一定的思维和写作空间的。

3、情感类:《课标》指出“写作要感情真挚”,能“表达真情实感”。纵观05年中考作文试题无不与“情”结下了不解之缘。四川省自贡市的话题作文“等待”、湖南省益阳市的话题作文“微笑”、福建省泉州市的《温暖》、湖南湘西的话题作文“渴望”、广东茂名的话题作文“倾诉”、江苏南通的话题作文“谅解”、黑龙江的话题作文“心声”„„

4、创新类:“对有创意的表达应予鼓励”,这是中考作文评价的原则之一。05年中考作文试题大多突出了考生想象力、创造力的培养,便于考生多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,写出有个性、有创意的文章。如贵阳市卷的话题作文“发现”,近200字的“提示”材料从“古今中外”各个角度启迪考生力求有“新的发现”;宁夏卷的材料作文,明确要求考生“发挥想象和联想”,力求有“独到见解”;海南卷的话题作文“我的另一片天空”、山西卷的《翻过那座山》和陕西卷的《跨越那道“山”》都要求考生展开想象的翼翅,去探索“另一片天空”,去发现那道鲜为人知的“山”。由此,不难预见06年中考作文的材料内容将更加新颖,更加关注考生的“自我”、“生活”、“情感”和“创新”这四大主题。

四、话题点拨

中考话题作文点拨

1.一位哲人说,人的一生,关键的只有几步,一定要走好。请以“关键的一步”为话题,写一篇文章。

[话题点拨]

写作此话题作文时,应突出人生这一步为什么是关键的,突出这一步的重要意义。选择题材时,可正面着笔,也可反面选材。

2.阅读下面材料,按要求作文。

1920年,美国一位年仅11岁的男孩在踢足球时,不慎将邻居的玻璃窗户打破,邻居索赔12.5美元。男孩哪里有钱赔,于是回家向父亲认错。父亲说:“钱可以先借给你,一年后归还。要学会对自己的行为负责,学会承担责任,这是做人的根本。”从此,那个男孩就开始了艰苦的打工生涯。半年后,他将12.5美元如数还给父亲。许多年过去了,这个长大成人的男孩当上了美国总统,他就是大名鼎鼎的里根。

这则小故事能引发我们广泛的联想和深长思考。请以“做人的根本”为话题作文。所写内容必须在话题范围之内。

[话题点拨]

“做人的根本”是什么,可以从材料中父亲的话去理解:“要学会对自己的行为负责,学会承担责任,这是做人的根本”,也可以写出你自己的理解。

3.阅读下面的材料,根据要求作文。

请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

[话题点拨]

“答案是丰富多彩的”是从材料引出的话题,可围绕这个话题,从“看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个”等方面展开叙写,可叙写经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

4、 请以“考验”或“唤醒灵魂”为话题作文。自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

“考验”一类话题已不再新鲜,再次写好此类话题作文,首先要读懂故事,向深处进军,能“唤醒灵魂”的考验,就是有价值的考验:花儿迎着风雨开,小草从岩缝间探出头,孩子在逆境中成长,麻木的心灵遭遇春雨开始萌动„„本该美好的东西蒙上了灰尘,本是朽木却发了芽,从这个意义上看,“考验”与“唤醒灵魂”两个话题实质是相通的。了解这些后,打开记忆的仓库,寻找熟悉而不落俗套的形式,题目中的故事已经给我们作了提示,我们可以尝试写童话、编故事、写日记、写小小说等等。

5.蜡烛期待着燃烧,小鸟期待着飞翔;干旱的土地期待着甘霖,冰封的冬天期待着春风„„期待着,我们才有希望;期待着,我们才能去争取。

请以“期待”为话题写一篇作文。自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

因为有了渴求,所以你有了期待。蜡烛期待着燃烧,那是渴求奉献;小鸟期待着飞翔,那是渴求成长;干旱的土地期待着甘霖,那是渴求孕育;冰封的冬天期待着春风,那是渴求生命的激情。你渴求什么?精神的?物质的?前者你将喜获丰收,后者只有生长在前者的土壤里,才能茁壮。渴求?? 争取?? 期待,它会开花结果,但别人看到的我们,仍只是在期待、期待、翘首以待。摆个优美的姿态吧,观众会被我们期待姿势的妩媚所感动的。

6、从“泥土”、“珍珠”、“痛苦”、“幸福”四个话题中任选一个,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

“泥土”、“珍珠”、“痛苦”、“幸福”四个话题中任选一个,我们都不陌生。“泥土”朴实厚重,“珍珠”亮丽珍贵,“痛苦”沉重苦涩,“幸福”幸福愉悦。它们是某类人的缩影,它们是可以相互转化的,可是“任选一个”这条规则,我们也得遵守。那么把“泥土”当作“珍珠”写,把“痛苦”当作“幸福”讲;把“珍珠”看成“泥土”,看透“幸福”是“痛苦”。选择一个,侧重一点,挖掘人生大山的一块土石,一花一世界,小中见大,你能行!

话题“换个角度”从两首诗的整体出发设题。从形式而言,它提示我们为文,换个角度,也可以写出好文章;从内容而言,事物是相对的,什么是“泥土”“珍珠”,什么是“痛苦”“幸福”,关键是认识,是感受,是角度的差异。推而广之,是否相对的事物便可以“换个角度”看,同一事物是否可以“换个角度”看?答案是肯定的。反弹琵琶出新意。明了这些,我们可写的东西就多了,形式也可以不拘一格。

7、生活中的诱惑太多了,有人因努力追逐着诱惑,并将诱惑剥离成理想,不断地实现自己的理想,获得成功。更多的人因为禁不住诱惑,迷恋于其外在的绚丽,而造成的悲剧也很多。悬崖边有块金子,你是冒着生命的危险拿到它,还是洁身自好而远离它呢?

请以“面对诱惑”为话题作文。

[话题点拨]

如何界定话题中“诱惑”的感情色彩,直接决定了选材的范围。“诱惑”本是贬义词,但从话题提示中可知,诱惑可以分化。事实也正是如此。悬崖边那块金子,是你理想的宝珠,你冒着生命的危险拿到它,你是勇敢的;也可能是引诱你走向悬崖的幻影,你放弃它,你是明智的。天上的月亮诱惑着人类,于是有了飞天之梦;神秘的大山诱惑着人类,于是有了探险之举;灯光诱惑着飞蛾,太阳诱惑着花朵。或褒或贬全凭你,喜怒哀乐感情真,自拟题目如明珠,或叙或议要分明。面对诱惑,动手吧!

通过我们技巧的传播,希望多您的考试有更大的帮助。

2012年衢州中考语文试卷(作文部分)试题猜想

2011年衢州市中考作文内容:

从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。

题目一:欢乐一家亲

题目二:美好一瞬间

要求:⑴将题目抄写在答题纸上。⑵不限文体(诗歌除外)。⑶不少于600字。⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。 2010年衢州市中考作文内容:

根据要求作文。(50分)

请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。

要求:①文体自选。

②文章不少于600字(诗歌不少于16行)。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。

总结分析:

都是二选一的题目,我们有更好的选择空间。我们根据这个准备不了不同的题目,供同学们的有效的选择。 猜题1:

请以“生活,给了我勇气”为题目,写一篇文章。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文:

生活,给了我勇气

曾经跌倒,但也忍着疼痛站起来;曾经流泪,但也倔强地伸手擦去;曾经失魂落魄,但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记

人生就像一段旅程,有风雨,有坎坷,但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候,我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢?

当然记得,蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼痛让我对学走路的乐趣一落千丈,我厌倦了走路。不,我只是怕走得越多,受到的伤害就会越深!但是,现在我明白了,若是倒下了,失却了那再次站起来的勇气才是最可怕的。原来,胆怯怕的是勇敢!

当然记得,受到委屈时挂在腮边的泪水。年幼的自己很脆弱,经不得一点风风雨雨,就像温室里柔弱的小花,不谙世事的我曾经为了一点鸡毛蒜皮的小事与父母争执,争不过我连篇歪理,母亲忍无可忍的巴掌终于落下来。捂着半边脸,我惊异,但亦无言以对,只有用眼泪去发泄内心的痛楚。那是父母第一次打我,其实打得并不重,我知道他们终究是爱我的,疼痛的教训让我明白了许多。眼泪流过,终也将消散,就像伴随这眼泪一并洗去的是我的幼稚无知和满腔委屈。眼泪是懦弱的代名词,我只有狠狠地将眼泪甩掉,我才有勇气面对未来。原来,懦弱怕的是勇敢。

当然记得,曾经鲜红触目惊心的分数是如何让我消沉。当长时间的努力与心血换回的却是苦涩的果实。任何一个人都难以忍受这样的冷酷现实。我曾想过放弃,但是父母与老师的殷殷期盼和谆谆教诲让我的心无法安宁,过去的一切鼓励与希望都如走马观花般在心中掠过。就这样放弃,甘心吗?面对困难的挑战我安然放下手中的反抗武器,甘心吗?受到现实的嘲弄这样也甘心吗?

不是的!难道自己没有注意过那乌云密布的天空中太阳从不曾离开过吗?不知什么时候烟消云散希望的曙光一样会到来!我一定会振作精神鼓起勇气让希望带我远航!原来,失败怕的也是勇敢。

„„

跌倒了,不可怕;流泪了,不可怕;失败了,也不可怕。相信:有勇敢相伴,一定可以站起来,擦干泪水与希望同行! 勇气是生活给我的最好礼物,有它相随,我的未来会更美好!

猜题2:

请以“我心中的那一道阳光”为题目...

,写一篇文章 要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

我心中的那一道阳光

阳光,是温暖的,人生就像一个房间有一扇窗户,当你感到迷茫的时候,就推开窗户,让阳光洒进你的心房,去温暖你的内心;相反,如果你困惑,无助的时候,并不开窗,而是将窗帘拉上,一人躲在黑暗的屋中,这只会令人更加迷茫,可你只要轻轻一推,那你心中的那一道阳光,便会永远照亮你,照亮你人生的道路。

也许,人生就是如此复杂多变,就像当我拿着打满红叉的试卷放在母亲手里的时候,我低下头,等待着暴风雨的来临,可当我抬头看到的却是,母亲慈祥的目光,那天晚上,我真的受益匪浅,母亲用她那独特的方式教育了我,令我从低落的心情又恢复到紧张的学习生活中,因为我要迎接下回考试。

而再次到了发试卷的日子,我满怀期待等着我的名字,终于,听到老师的那声呼喊,突然又有种沉重的心情,慢慢向讲台走去,我拿着卷子,眼睛慢慢缓缓向左上角望去,最终,我得到了我想要的分数,那天晚上,我基本是跑着回家的。当我气揣不止的出现在母亲面前,我又一次怀着激动地心情将试卷放在了母亲的手中,母亲看了试卷,笑了,笑中带着一点欣慰,也就在那天,我再次获得母亲的赞扬,我顿时感到心里暖暖的,就像一道阳光温暖地照进了我的心房,或许,慈爱的阳光就是那么温暖,即使是在寒冷的冬天,我也感觉不到冷,因为我有那一道阳光。

我缓缓走进自己的房间,将书包放在桌上,走到了窗前,我用力拉开窗帘,那道阳光温暖地洒在我的脸上,金灿灿的,它不只照亮了房间,还照亮了我今后人生的道路„

范文2:

我心中的那一道阳光

严冬的风雪交加过后,像一双手抚摸并温暖着花儿的,是阳光。那一刻——是感动;暴雨的雷鸣电闪过后,像一只利箭冲破并取走阴霾的,是阳光。那一刻——是顿悟;而当我迷茫、退缩时,像阳光一般穿透我的内心,引导着我前进的,却是那些闪耀着光芒的文字„„

有一段日子家长的严格要求与学校的双重压力想两面带刺的墙壁向我逼近,让我不敢接近,让我无路可走,只有逃避、退缩。知道我离明又远了一步时,我才突然发觉,我已经迈入了无尽的黑暗。

我靠在床边,看窗外有些阴暗的世界。我不知道究竟哪一条路,才是出路。这时,微风吹尽我的房间,翻开了我桌上的那本书发贴文:

首先深深吸引我的是哪一个个字所透露出的气质:有铁一般的刚劲又有丝端庄精美之中散发的,却是一丝的飘逸和坚毅。看那横,两头沉重而中间如丝,仿佛在教导我,生活中,该孰轻孰重;看那捺,起笔轻巧而后部却如同一把出鞘的长刀,透着一夫当关万夫莫开之势,让人震撼,仿佛在告诉着我,做事既要冷静,又要学会发挥自己最大的力量;在细细品味那悬针,起笔厚重而手臂却锋利如针,问问的撑起文字的整个构架,好像在教我如何坚定不移,用决心承受压力。笔笔遒劲。字字有神!仿佛那一笔一划组成的不仅仅是字——而是魂!

然后抓住我内心的是字的内容:我震撼于“少壮不努力,老大徒伤悲”的谆谆教诲;受教育“书山有路勤为径”的深刻哲理。而当我看到“会当凌绝顶,一览众山小”,我的心仿佛都变得澄澈了。这是何等的魄力!这需怎样的毅力!是啊,坚持下去,到达山顶,过去的一切便全是浮云。一字一句仿佛给予我源源动力,我相信了——坚持写去,就是成功。

人生是漫长的,有黑夜,有光明,当我读懂这一个个跳动的文字时,刹那间烟消云散,一缕阳光照进我的心房,它指引着我人生的方向,他告诉着我:黑暗并不可怕,因为只要用顽强的毅力挺过去,就是朝阳,就是希望!

猜题3:

3、题目:最好的奖赏

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

最好的奖赏

躺在床上,无意间又看到了对面书柜上那个饼干盒,我的嘴角不禁挂上了微笑„„

初一时英语是我最薄弱的学科,主要原因是我的词汇量太差了。妈妈为此想了不少方法,可是我都没有坚持多久。

一天,妈妈把我叫到书桌前,手里拿着一只漂亮的纸鹤,说:“儿子,以后你每背下一个单词,妈妈就给你一只这样的纸鹤,当你攒到一千只纸鹤,你将会得到一份特别的奖赏。” “特别的奖赏?会是什么呢?”看着妈妈神秘的笑容,我的心里不禁对这份神秘的奖赏充满了期待。

我找到一个饼干盒,兴奋地说:“好的,妈妈,以后我要把我的纸鹤放在这个盒子里,我一定要在开学之前尽我所有的努力得到一千只纸鹤!拿到那份特别的奖赏!”这是暑假的第一天。

第一个星期,我只背下了80多个单词,得到了80多个纸鹤,可这离我的目标相差甚远,因为想要在开学前背下一千个单词,每个星期至少要背一百五十个单词。可我现在每次背完第二个单词后总会把第一个单词忘掉,之后的单词也是如此。我不禁有些懊丧,看来,我是无法拿到那份特别的奖赏了!可是,每当此时,我的脑海中又总是会浮现出妈妈说奖赏时的那神秘的笑,“那奖赏会是什么呢?是我要了很久都没有如愿的MP4?还是多年来都未实现的欧洲行?还是„„”心中对奖赏的期盼化为了无穷的动力,让我又开始埋头苦背起来„„

渐渐地,我发现背单词需要不断的重复,每天都要重复,只有不停的重复才能真正的记住单词。发现这个方法后,我背单词的速度渐渐快了起来,一天十个,十五个,二十个„„后来我竟能在一天内记住四十个单词!看着盒子中的纸鹤一天天的快速增多,我的心里无比的高兴。是的,那份大奖我志在必得!

在开学前夕,我已得到了一千多只纸鹤。可是,在我满心期待时,妈妈似乎并没有特别的表示,依然只是神秘地笑着说:你很快便会得到那份特别的奖赏。

开学后的英语摸底考试,我如鱼得水,以前看似陌生的词汇,现在竟变得如此亲切,以前看似生涩的文章,现在都如母语般熟悉流畅。这次考试我得到了满分!那是我原来想也不敢想的成绩!在拿到卷子后,我突然明白了妈妈所说的“那份特别的奖赏”意味着什么。 现在,这千纸鹤静静地躺在我屋的一角,我会永远将它们珍藏,因为是它们见证了我的努力与成功,更让我明白了:一分耕耘,一分收获,耕耘与收获永远是成正比的。我想这是我目前收到的最好的奖赏,远胜过MP4,远胜过“欧洲行”!

范文2:

最好的奖赏 心中的无愧与安宁,是对诚信最好的奖赏。——题记

曾经以为....,最好的奖赏是试卷上那令人愉快的红钩钩,是成绩单上无一例外的“优”,是老师的表扬和同学的惊羡。然而..,直到那一次,我才明白„„

期末考试将至,练习卷如雪花般飘来,将我埋没其中,我正在为优异的期末考成绩和老师家长的奖赏而努力拼搏于题海之中。 “铃„„”上课铃响了。我抬头张望,只见劳技老师踏着优美的节奏走来:“完成劳技作品的同学可以自由复习文化课知识,其余同学继续完成木工作品。”

在周围同学的一片欢呼声之中,我像一只落队的小雁孤独地呆坐着——我就是少数未完成劳技作业的同学之一!可是如果能用这一节课的时间准备期末考试是多么令人垂涎的诱惑啊!我不禁想到某些同学的做法:将其他同学的木工作品当作自己的交上去,然后“安心”地复习!

谁知,这样的想法刚一露头就吓了自己一跳——我还是个诚实的好孩子吗?我一手托腮思索着,偶尔几束阳光透过窗来,其中细小的尘埃依稀可辨,好似冬季里小小的雪花,单薄而无奈„„选择诚信还是令人惊羡的成绩?

看着单薄无力的尘埃随着光束向太阳的方向飘移,我顿悟:连这样弱小的灰尘都有自己追求的方向,我怎能放弃自己一直坚信的“诚信”二字?

最后,我放弃了复习的机会,拿起自己未完成的作品„„

选择了诚信,我是如此的释然:没有了“剪不断、理还乱”的复杂心绪,没有了善良本性在内心苦苦挣扎的痛苦,也没有了心中的不安与惶惑„„

不知是否因为放弃那一节课的复习,期末卷上我没有见到“星罗棋布”的红钩钩,自然也失去了老师的表扬和同学的惊羡;由于木工作品不够完美,我与评选全优生的资格失之交臂。这么多可爱的奖赏都离我而去,你以为我就一无所有了吗?不,你错了。我拥有了心如止水的坦然,拥有了内心世界的无愧与安宁——而这,才是一个人能够拥有的最好的奖赏。

朋友们,在这喧嚣复杂的社会中,于内心深处留一个纯洁而不受污染的角落吧!“结庐在人境,而无车马喧”才是做人的最高境界,而心中的无愧与安宁,是对诚信最好的奖赏。

猜题4:

请以“文明伴我行”为题目,写一篇作文。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

文明伴我行

孔子说:“不学礼,无以立。”爱默生说:“生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪。” 松苏内吉说:“礼貌是人类共处的金钥匙。”可见文明礼貌是多么重要啊。文明使生活变得更美好。那么我们应该怎样做到文明呢?其实,文明美德是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾„„这些都是文明的表现。文明之光永远照耀着我们,文明伴我行。

我们身边的文明事例有很多。可是过年时,许多人都高兴地激动地放鞭炮。但他们不知道鞭炮留下纸屑是环卫工人用颤抖的双手在寒冷的天气下扫的。他们牺牲了陪伴家人的时间。他们只拿着微薄的工资。他们就是在这样的情况下扫除的,但他们没有任何怨言。他们之所以被称为“马路天使”,是因为他们顽强,他们勤劳,他们有着文明的精神。这种精神把我们深深感动住了。 文明就是这样时时刻刻环绕着我们,文明伴我行。 文明是美好的、重要的。某公司招聘员工时,经过层层选拔,还剩下六个人。经理把这六个人带到了一间的房间里,房间里的桌子上摆满了杂物。经理对他们说:“十分钟后,最后的考验会来临。”十分钟后,经理如约而至。他看见桌子上的杂物被人清理了,满意地说:“谁清理了桌子上的杂物呢?”一个人站了出来。经理欣喜地说:“很好,你被聘用了。”其实,经理是故意把房间里的桌子弄脏的。经理这样做是因为想看看谁能把杂物清除,谁有文明心。虽然清理桌子很简单,但是那五个人却无动于衷,最终失去了被聘用的机会。生活上的我们更应该做到勿以善小而不为,勿以恶小而为之,文明是善良的表现,文明伴我行。

文明是一朵娇艳的花,绽放在我们心上;文明是一杯芳香的茶,香气沁人心脾;文明是一盏明亮的灯,指引着人们前进的方向。失去了文明,就等于失去了一切。文明,从一点一滴做起,从现在做起。让我们去努力做好文明吧!文明伴我行!

猜题5:

题目:分享是一种快乐

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

分享是一种快乐

分享,是一种善举,学会了它,就学会了生活;分享,是一种思想,思考的同时,也就体会到了快乐。

比尔·盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如是做到了,他与别人分享他的研究成果,与他人分享他的财富。同时,他也得到了世人对他的尊敬。

有一个养蜂人,每当他去采蜜时,他总会摘几片叶子,在上面涂上蜂蜜,送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上面的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时,养蜂人慈爱的对他们说:“把叶子扔到羊圈去吧,这样,羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的。”以后,孩子们都主动把叶子扔到羊圈去,有的还会在叶子上多留一些蜜,让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了,但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理:不要忘记分享任何一片爱的叶子,分享是一种快乐。

好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。我们必须与其它生命共同分享我们的地球。

分享学习,我们会觉得学习更加有趣;分享梦想,我们的生活回因此变得更加美丽;分享亲情,我们会觉得生活多姿多彩;分享风景,我们会体会到风景的美好;分享忧乐,我们会变的更加乐观;分享春雨,我们加深了对生命的感悟。

学会分享吧,它会使你感到无比的快乐!

猜题6:

题目:这世界有爱才永恒。

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

这世界有爱才永恒

祝福这蓝色的星球永远有绿色的戈壁,祝福这漫蓝的世界拥有最美的和声。——题记

《感动中国》陪伴着我们走过了十年。十年风雨,感动震撼着我们的心灵,爱唤醒者我们内心沉睡的情感。冰封的心溶化为泪水顺着面颊流淌,是爱唤来了又一个春天,又一个轮回。

在有的人眼里,城市的灯红酒绿,不如山区的篝火油灯,城市的热闹繁华不如山区的乡土人情,城市的惬意生活不如山区的操劳奉献,他就是感动中国人物——胡忠。

12年前,他是成都的一名人民教师,她放弃了城里的优越生活,放弃了年迈的老母和刚出生的女儿,毅然的决定献身雪域高原,献身那些生活在雪域高原的孤儿们,成为一名志愿者,一名支教老师。三年后他的妻子带着年幼的女儿也来到这里。这一家人用他们的爱心将知识传递给每一位孩子,将它们的爱心洒向雪域高原。

正是他内心有爱,所以他从来没想过放弃这些孤儿,胡忠就是这些孤儿的父亲。由于长年沉重的教学任务和高原反应,让胡忠夫妇俩身体每况愈下,即使是在夏天胡忠每天都要穿着棉袄,妻子也落下背痛的病根。而女儿也是和孤儿们一起住在集体宿舍。有一个细节很打动我,在放假之后女儿才会陈称呼母亲为妈妈,而上学时就称呼她为谢老师,因为小女孩担心“妈妈”这个字眼会刺痛这些孤儿缺少母爱的心灵。

这两位老师让我们知道,人最大的富庶在于爱和信念的坚持,他们用生命提携了孤儿的成长,他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

我们都是一些平凡的人,一生没有多少的惊天动地,我们不求感动中国,但求让中国人感动。爱并没有高低贵贱之分,我们只需从身边的小事做起,有爱就有温暖,小爱汇聚大爱,温暖汇聚阳光,阳光洒满大地,就让爱遍布我们每个人的心里。世界有爱才永恒。

希望这绿色的戈壁有你洒下的一缕阳光,希望着最爱的和声有你谱写的一个音符。——后记

猜题7:

题目:我愿多一些感动

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

我愿多一些感动

感动像水,有水这个世界才不会干涸;感动是曲,但, 有时不需吟唱就能体现出他的韵律;感动是时间,拥有时间我们才不会感到空虚;感动是酒,有酒才能体现出兄弟间的真情。感动在话语中传递;感动在手指尖缠绕;感动在眼光中飞跃;感动在心中舞蹈。感动不需要身份与地位;感动不用金钱与诱惑;感动不曾在人间隐退;感动只在生命中徜徉。

感动没有国际;也没有身份;从来不按逻辑;更不用方法。感动不仅是中华五千年文明的酝酿;感动还是推动世界文明前进的力量;感动是时间千锤百炼出的工具,有了它可以使心灵的工程更加坚固;感动是陶冶情操的诗篇,有了它才使人们陶冶情操。感动是太阳,万物都由它滋润,没有它万物就不能成长;感动是阴晴圆缺的月亮,感情都由它寄托,月光陪伴这感情传唱。感动是高兴时朋友的恭喜,感动是伤心时妈妈的关心,感动是风雨中友人的陪伴;感动是失败时兄弟共唱的《从头再来》;感动是父亲的肩头;感动是母亲的双手;感动是爷爷的白发;感动是奶奶的慈祥;感情是用人事的毛线织出的温暖;感动是研磨出的墨汁挥洒出的中国画;感动是朝阳的蓬勃;是日暮的温馨;是烈日下的阴云;是夏日的清泉;是萨克斯吹出的《回家》。

世界上有了感动就像黑夜里有了灯火,有了灯火就能照亮通往心灵深处的家;感动是对往昔的回忆,是对未来的憧憬。感动有了过去,会更沉厚,感动有了将来,不会迷茫。人生中。愿。多些,感动。

猜题8:

以“牵挂”为话题的作文

要求:① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

牵挂

徜徉在记忆的彼岸,遥寄一份相思的挂念。——题记

枝头绿意盎然的季节里,以中考结束为理由,从此你我天各一方,或许,是缘分已尽,天注定的结局,我们不再相遇。 偶一次,挂上QQ ,看见你在线,便给你发了信息,然后,我们开了视频,可是我看不到你原有的灿烂笑容。忧郁的脸庞上,勉强露出的苦笑让我好不习惯,我向你要了手机号码和地址,可是命运真的好捉弄人,我不希望发生的事,还是在意料中发生了„„

我太了解你,一个外表乐观,内心善良却藏有许多悲伤的女孩。初识之时,你的笑容像冬日的阳光,温暖我的心,我尝试着走进你的生活,希望自己能像你一样快乐,最后,我们成了朋友,不,是知己。可是此后,我才发现,其实你并不快乐,那些笑都是你掩盖悲伤的伪装。后来,我和你吵过,我说你没有敞开心扉去对待别人,我说你虚伪,但你的回答折服了我。你说,那不是虚伪,那只是不想在乎你的人为你担心,难过。在和你分开之后,我真正的懂了你的那句话,我打电话给你,传来的是机械的回答:“对不起,您所拨打的号码是空号„„”我写信给你,信却被退了回来,原因是:原址查无此人。我每天挂QQ 号,可是你的QQ 头像一直灰暗着,再联系不到你,再也见不到你。我沮丧,难过,脑海里浮起我和你在一起的点点滴滴,往事一幕幕,难忘怀。

和你失去联系后的一个星期五。我去了母校,在你曾坐过的位子上,我看见一个女孩,她有着和你一样长的黑发,只是桌子还是原本的桌子,人却已不在,或许,这就叫“物是人非”吧。那段日子里,我感觉到,没有你我便无法再在自己的天堂里自由飞翔。于是,我问母亲是不是天使的翅膀断了,她便再不能到达自己想去的地方。母亲微笑着摇了摇头:“至少她还能凭借自己的双脚迈开步伐,去自己想去的地方啊!”我读懂了母亲的话,所以我振作起来,去努力,努力的兑现我们当初的承诺——考上南京大学。

牵挂,对你的牵挂,你是否有感应,我亲爱的朋友?

猜题9:

在初中三年中,老师,同学,和父母,一定给了你很多的鼓励,很多的关爱,请以: 。写一篇作文,写出你的心声,写出你的感悟。

要求:将题目补充完整,构成你的作文题目。

① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

范文1:

生活,给了我勇气

曾经跌倒,但也忍着疼痛站起来;曾经流泪,但也倔强地伸手擦去;曾经失魂落魄,但也勇敢地仰起脸迎接太阳。——题记

人生就像一段旅程,有风雨,有坎坷,但是也有雨后彩虹与阳光大道。只是当面对挫折磨难的时候,我是否有勇气去承担人生一次次的考验呢?

当然记得,蹒跚学步时那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏惧——身体的疼痛让我对学走路的乐趣一落千丈,我厌倦了走路。不,我只是怕走得越多,受到的伤害就会越深!但是,现在我明白了,若是倒下了,失却了那再次站起来的勇气才是最可怕的。原来,胆怯怕的是勇敢!

当然记得,受到委屈时挂在腮边的泪水。年幼的自己很脆弱,经不得一点风风雨雨,就像温室里柔弱的小花,不谙世事的我曾经为了一点鸡毛蒜皮的小事与父母争执,争不过我连篇歪理,母亲忍无可忍的巴掌终于落下来。捂着半边脸,我惊异,但亦无言以对,只有用眼泪去发泄内心的痛楚。那是父母第一次打我,其实打得并不重,我知道他们终究是爱我的,疼痛的教训让我明白了许多。眼泪流过,终也将消散,就像伴随这眼泪一并洗去的是我的幼稚无知和满腔委屈。眼泪是懦弱的代名词,我只有狠狠地将眼泪甩掉,我才有勇气面对未来。原来,懦弱怕的是勇敢。

当然记得,曾经鲜红触目惊心的分数是如何让我消沉。当长时间的努力与心血换回的却是苦涩的果实。任何一个人都难以忍受这样的冷酷现实。我曾想过放弃,但是父母与老师的殷殷期盼和谆谆教诲让我的心无法安宁,过去的一切鼓励与希望都如走马观花般在心中掠过。就这样放弃,甘心吗?面对困难的挑战我安然放下手中的反抗武器,甘心吗?受到现实的嘲弄这样也甘心吗? 不是的!难道自己没有注意过那乌云密布的天空中太阳从不曾离开过吗?不知什么时候烟消云散希望的曙光一样会到来!我一定会振作精神鼓起勇气让希望带我远航!原来,失败怕的也是勇敢。

„„

跌倒了,不可怕;流泪了,不可怕;失败了,也不可怕。相信:有勇敢相伴,一定可以站起来,擦干泪水与希望同行! 勇气是生活给我的最好礼物,有它相随,我的未来会更美好!

范文2:

母亲给了我世界

母亲给予我的总是最多。

母亲给予了我阳光

冬天,太阳也赖床了,这不,6点了还躲在被窝里,天仍旧是漆黑一片。我刚要推出自行车,妈就急忙喊住了我。她怕我会飞走似的,冲下了楼。我抬头看她时,她的头发乱蓬蓬的,穿着去年我送她的睡衣,手上还拿了她亲手织的帽子和围巾。“来,天冷,把这围上。”说着她把围巾轻轻绕过我的脖子,又仔细打了个小结,接着温柔地把帽子戴在我头上,然后很满意地一笑。 “呀,天这么黑,你一个人会很危险的,怎么办呢?”母亲一下子皱紧了眉头。她似乎想出了什么“高招”说:“我载你去!”说着她转身走进里屋。“哎,妈,不用了„„”可是她已上了楼,嘴里念叨说:“这怎么能行,你一个小孩子„„我怎么能放心。”“可是„„”母亲似乎感应到了我要说什么,急忙对我说:“我没几分钟的,耽误不了你上课时间的。”

一会儿,母亲就出现在我面前,她正要推出电动车。“妈,您先梳洗一下吧。”母亲只给我一个简单又干净的微笑,我也没说什么。刚走出门,好冷,我不禁打了一个寒颤。我赶紧进屋拿了件外套披在母亲身上,她又是一个甜美的微笑

靠在母亲的背上,双手紧紧抱住母亲,所有寒气仿佛都消失了,不断袭来阵阵暖流。周围没有一盏路灯,我却看到了一个个升起的太阳,我眼里闪耀着光芒。

母亲给予了我甘泉

快近黄昏了,天空一片灰暗,我背着沉重的书包,带着复杂的心情,缓慢地骑着车。老远就看到母亲站在家门口,不时地往马路边眺望着。一看到我来了,母亲像服了颗定心丸,舒了口气,露出安详的笑容,小声的说:“可算回来了。”母亲忙迎上来为我摘下书包。我一直低着头,连抬头看一眼母亲都不敢。终于,母亲谈到了这个话题,“你今天考的怎么样?”我恨不得找个地洞钻下去。“我„„考得„„很不好。”母亲听了,先怔了一会儿,然后露出一个微笑,说:“先吃饭吧。”

饭桌上,我一直想着今天的试题,现在想来我都会做呀。我仿佛在荒漠中行走,周围的一切都使我好难受、好难过,多么渴望找到一片绿洲。我越想越恨自己,饭都吃不下。我依然困在沙漠中,心闷得难受,越来越难受。这时,母亲夹给我一个小鸡腿,亲切地说了句:“都过去了,别想了。来,看你都没怎么吃东西。”我当时真的有一种想哭的冲动,我原本以为母亲会骂我几句,你可以想象在荒漠中得到清泉时的感动与激动。

睡觉前,母亲小心翼翼地问我,“你跟妈说说,哪出错了?”“我在数学上错了很多,失去了30多分。”母亲轻轻扶摸着我的头,说:“是不是太紧张了,没有正常发挥呀?好了,明天还有考试呢,加油!你能行!”我干枯的世界降下一片甘雨。耳边一直荡漾着母亲慈祥的话一句“你行的”一直滋润着我。我安静地入睡了,那一晚我竟睡得很熟。

母亲给予了我能量

小学时,我的脚受伤了,一段时间内是不能走路了。母亲就每天担起了接我上下学的额外任务。她的工作一直是繁忙的,现在又增加了一份。她起床比往常起得早,我当然不能给她再增添累赘,也不赖床了,配合母亲穿衣服。母亲轻轻地为我穿戴,生怕触到我的伤口。

我的教室在3楼,母亲总不可能也骑车载我吧。她紧紧抱着我,吃力的迈着步子。母亲急促的呼吸划过我的脸颊,她嘴唇紧闭,一步一步,缓慢地迈着,我也紧紧搂住她。

那天,我等了好久,都不见母亲来接我。爸爸来接我了。我走进家里,发现母亲躺在沙发上,蜷缩着。母亲听见有动静,模模糊糊地说道:“老公,你回来拉„„”原来她以为我是爸爸呀“快去„„接女儿回来,你小心一点,别告诉她我发烧了„„”“妈——”我顿时哭了出来。

从那以后,我就坚持自己下地走路,妈妈总是对我露出欣慰的笑容,有时会心疼地说“你歇着吧”。不久我的腿伤好了,比原先医生说的期限提早了2个礼拜。

母亲给予了我很多很多,甚至把世界给了我。

猜题10:

青春是人生中最富有生机、充满着梦幻的季节,青春是人生的花季,是最亮丽的风景。在青春的日子里,我们与激情梦想相伴,与挑战拼搏相伴,与快乐幸福相伴,也与烦忧忧愁相伴„„

请以“我的青春,与________相伴”为题作文。

写作要求:将题目补充完整,构成你的作文题目。

① 文体不限。

② 字数不少于600 字(如写成诗歌,则要求不少于16 行)。

③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。

我的青春与快乐相伴

我的青春,是被罩在快乐的光环下,不信?你看。

体育课,篮球场上

“快投, 快投„„”虽然是艳阳高照,虽然是汗流浃背,但,这些都不能挡住我对篮球的热爱,在没有销烟的赛场上,队友们运球突破的速度堪称一绝,跃起跳投的技巧快捷干脆,三步上篮的动作飘逸灵动„„而我也努力着、奋斗着、拼搏着,欲帮我队取得胜利,哈哈„„在篮球场上有球打,不亦乐乎!

数学课,解题之前

看着难大虫——数学老师的怪笑,我们知道又有一道难题要“横空出世”了,果不其然,这函数题看似简单,其实蕴含了五行相克之理。大家都直皱眉头,而函数不好的我已头冒冷汗了,眼看几位尖子生都已发现门路了,我却还是“丈二和尚—摸不着头脑”。唉,真是令我汗颜啊!突然,我急中生智,瞧出了一点 异常,细细一看,呵,原来“踏破铁鞋无 觅处,答案自在细心中”,看着做出的答案,我开心地笑了。

小课间,谈天说地

下课了我飞快地收好了书本,飞快地找到了几个哥们,海吹了起来,从古代生物谈到未来世界,从分子学谈到广大宇宙,真是兴高采烈,不亦说乎。课间,快乐由此而生。

青春的快乐无穷无尽,青春的快乐无时无刻,青春的快乐无处不在。让我们带着青春拥抱快乐,让我们带着快乐幻想青春。

附:2011年衢州中考语文试卷(作文部分)试题猜想

【2011中考作文预测一】

也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题,容易出现两方面的偏差:一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误; 二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题:一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

我也是生活的主角

总是认为我是一片绿叶,永远只能衬托美丽的花朵;总是认为我是一朵白云,永远只能点缀湛蓝的天空。

可是,没有我的衬托,花朵会孤独,没有我的点缀,天空会单调。每一格人都站在一个舞台上,每一格人都会站在最中央,然后,有一个穿透一切的呐喊:“我也是生活的主角”

空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦,不知道为什么每个人都挎着肩膀,低着头,嘴里呢喃着什么,冷漠的脸,冰冷的眼。匆匆的脚步不断地擦肩而过,整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。于是我翘起嘴角,给每个擦肩而过的陌生人一个微笑,一顺间,我敢到血液沸腾,心在燃烧,一个个陌生人汇报给我一个个微笑。一瞬间,仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟,就被一格又善的微笑所代替,一瞬间,我感到我也是生活的主角。

似水的流年,历史的书本翻了一页又一页,一个又一个伟大的人,闯入了我的世界。孔子,李白,李清照,成吉思汗,鲁迅,戴望舒,郑愁予……他们都是历史的主角,都当过生活的主角。逝者如斯精神永在,我没有那些名人那么伟大,我的精神道德,品质也远不及他们高尚,但我却有无法抵达的年少,我也还是生活的主角。

人生都如划过夜空的流星,辉煌与黯淡,都同样的精采,是星辰就不用羡慕皎洁的明月,因为自己有片璀璨的星空;是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏,因为自己的歌喉同样婉转动听;是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表,因为自己的芳香同样沁人心

脾。

我在班里并不起眼,但同学都对我很好,我在亲戚中并不多才多艺,讨人喜欢,可大家都很爱我。因为我也是生活的主角。 我会做好我自己,因为我也是生活的主角,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。在这繁华的都市中唱响属于自己的歌。

【2011中考作文预测二】

爱表现自己是人的天性。恩格斯说:发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”,即:爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。

【思路点拨】

请以“表现自己”为题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

写这篇作文,首先要打开思路。如:在什么时候要表现自己,怎样真实地表现自己,表现自己有什么意义,哪些人会表现自己.... 。. 其次,要选最佳的表达形式。若你擅叙事,你可以从切身感受出发,叙述一个感人故事表达自己的感想; 若你擅长联想、抒情,你可以写一篇表现自己的抒情散文; 若你擅长议论,你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义; 若你擅长想象,你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

学会表现自己

“世有伯乐,然后有千里马”,一匹千里马如果能遇到伯乐就是十分幸运的。但“千里马常有,而伯乐不常有”,这就告诉我们应该善于表现自己。

翻开史册,战国时期的毛遂,三国时的黄忠,还有许多的改革家,这些人无不怀有远大抱负,但更让我们佩服的是他们勇于自荐,他们充分相信自己的能力。由于自荐,他们才没有被埋没。

当今社会,善于表现不仅是自身发展的条件,更是祖国四化建设的需要。程小平,改革开放前一个普通的人,但他在经过努力后做了某市的市长,但他认为自己的才能还没有完全表现出来,于是投身于波涛汹涌的商潮中去,终于在几年后创造年收入几百万元的113涂料厂,也为社会主义建设尽了自己的一点力。

现在有些人不理解那些勇于自荐,善于表现的人,说那是“出风头”和“目中无人”的表现。其实不尽然,如果表现只是为了出风头,那么程小平做市长时,就不会投身商海,正是因为他想为人民造福,为祖国做出更大的贡献才不断地表现自己。不管是“日心说”的捍卫者布鲁诺,还是“相对论”的提出者爱因斯坦,他们都时刻表现着自己的才华。他们的“表现”已得到世人的认可。程小平曾说:“缓慢氧化和燃烧都是氧化反应,燃烧是将自己的热情一下全释放出来,表现自己的亮度。如果不一下子点燃,那就会像缓慢氧化一样,慢慢消失殆尽。”

在建设社会主义的过程中,有“风平浪静”,但更多的是“急流漩涡”。而我们肩负着建设中国的历史责任,我们除了要有才,还要善于表现自己,才能为祖国建设做出贡献。

【2011中考作文预测三】

“人非圣贤,孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢? 幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内; ②立意自定; ③文体自选(诗歌除外); ④题目自拟; ⑤不少于600字; ⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区; 若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点:一要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的; 忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升; 忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

学会忏悔

很多人都觉得忏悔是个挺严重的词,似乎只能用在死刑犯之类的人身上。

其实不然。

忏悔不同于后悔,那太浅薄;忏悔不同于懊悔,那太感性。忏悔是心灵的净化,是生命的升华,是灵魂深处的柔软被捶击后的痛楚。

懂得忏悔是幸福的。当人做错了事,侵犯了自己心灵的道德底线时,上帝安排的那个住在人心灵深处的看守——良心,就会拿出它的武器,一下一下扎着我们,让我们从心底感到恐慌,而不管你表面如何伪装。懂得忏悔的人把自己的过错交出来,交给天地、上帝、佛祖、文字、墙、家里养的小狗,这样他才可以得到心灵的救赎,正如《圣经》中所说:“当主看着你的时候,交出你心底的肮脏,你将得到救赎。”当然交给警察也行。

所谓生活的压力其实不只来源于社会,更多的时候来源于我们的内心。我们每个人都犯过错,小错大错乃至罪恶,从而心灵得不到安宁。一个心里得不到安宁的人,当然会觉得整天喘不过气来。这时,我们要忏悔。在忏悔中净化心灵,在忏悔中升华灵魂,在忏悔中提升自己,在忏悔中决然前行。

我们自然是无神论者,我们自然也不会迷信。但是,我们还是要学会忏悔。

学会忏悔,因为曾经给予他人的苦难;学会忏悔,因为千疮百孔的地球;学会忏悔,因为多少被灭绝的生灵!

君子日参省乎己,然后有浩然之气。

没有神的时代,并不意味着就不需要忏悔。放弃了信仰,迷失了方向,没有了理想,沉溺于表象,灰暗了灯光。我们要在忏悔中找回信仰,在忏悔中辨清方向,在忏悔中坚持理想,在忏悔中看透表象,用忏悔点亮新的灯光,开始新的远航。

巴金是“二十世纪的良心”,那么二十一世纪呢?不需要良心了?我很喜欢将武与禅用来比喻科技物质文明与精神文明。少林功夫每一项绝艺都有相应禅理化其戾气。因为“武乃干天和,灭人伦之物。若无心境相应,走火入魔乃必然也。”没有忏悔,其心灵就得不到净化,从而跟不上物质的发展,失去正确意识的引导。如此,越高速发展的物质文明只会让人类在丧失自我的道路上走得越远。

因此,我们要学会忏悔,让我们从头再来,轻松上阵,走向明天。

【2011中考作文预测四】

趣是什么呢? 越是你开心时的粲然一笑,是你忧伤时的双泪潸潸,也是你思念时的一封书信; 趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲,是你歌喉里飞出的动听歌声„„趣好比是山的颜色,花的光影,即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他,只有那些内心体会的人才能够知道。

请你结合自己的亲身经历或感受,以“享受的乐趣”为题,写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外); 不少于600字。

【思路点拨】

有人视学习知识、游历山川为乐趣,也有人视追求物质、获取利益为趣,前者高雅乐观,后者则失去了纯朴的心境,非但无趣可言,甚至以至丧失人性。所选内容最好能展示当代中学生精神风貌,否则主题容易出现失误。要写出新意丛生的好文章,可从两方面努力:一、挖掘美丽清纯的精神源泉。情趣是一种品位,也是一种气度。人有情趣,会招人喜欢; 文有情趣,也就具备了获得高分的基础。命题者标举一个“趣”字,其实就是要倡导人的身心自由,回归人的美好本性。二、状写美丽动人的幸福感受,这是文章出彩的一个重要方面,我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段,学会运用比喻、排比等修辞,将自己对某项活动、特长的喜爱,写得细腻逼真,写得淋漓尽致,写得活灵活现。

享受欣赏的乐趣

这一刻,我享受到了欣赏的乐趣。欣赏,能使人变得轻松愉快;欣赏,能陶冶一个人美的情操;欣赏,能使人感受到超出事物本身的,意想不到的收获。

——题记

“我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。”冰心曾这样说过。

是的,大自然是生命的摇篮。她孕育着无限的生灵,自己也是生机盎然、绚丽多彩的,她让我感受到了美,也让我懂得了欣赏.

在风儿很轻的一个春天,我享受欣赏的乐趣。漫步在公园里,满园都充满了泥土的芳香,小草都探出了脑袋,明媚的阳光给它们涂上了一层暖洋洋的金色。在绿草如茵的草坪上坐下,抚摸着那如绸缎般顺滑的小草,抬头看着天上洁白的云朵、自由飞翔的小鸟,心里便少了几分烦恼,多了几分愉悦。

在喧闹的一个夏夜,我享受欣赏的乐趣。人们在窗外乘凉,感受夏夜的凉爽。我便在窗内感受月光的皎洁:轻轻关上台灯,慢慢撩开窗帘,让皎洁的月光温柔的洒进窗来,和那田野里的“交响乐”交织在一起,也能留下一丝清凉在心底。刹那间,白天因炎热而产生的急躁已经消失得无影无踪了。

在凉爽的一个秋晨,我享受欣赏的乐趣。看! 路边的小草孤独的站在那里,经受着霜儿的磨难,树叶上也有一层薄薄的霜,那些叶子已经枯黄了,秋风一吹,它的生命就完结了。慢慢悠悠地跳舞似的飘落下来,再听那风儿把这叶子送到未知的远方。偶尔捡起一片,恍然发现,人的一生即便是如此。

在雪花飞舞的一个冬日,我享受欣赏的乐趣。那漫天飞舞的雪花如柳絮,似天使,把整个世界打扮成了粉妆玉砌的姑娘。这洁白无暇的世界便少了几分孤独,多了几分高洁与人情味。

在这个“世外桃源”里,在这个绚丽的大千世界中,我还欣赏着波光粼粼的湖水,清澈见底的小溪,汹涌澎湃的大海,纵横交错的田野,层峦叠嶂的山脉,挺拔茁壮的大树,和煦温暖的阳光,闪烁灿烂的银河„„她多么和谐,多么神奇,多么壮丽啊。她让我感受到了大自然的美丽,同时也让我享受了欣赏的乐趣。

【2011中考作文预测五】

阅读下面材料,按要求作文。

有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手! ”

握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要。

“握手”改变了我

从小到大,已与不少人握过手,可这两年,人大了,才发现“握手”中自有天地,“握手”也能改变一个人。

小时候,大人们爱握住我的小手,那是因为我还不会说话,也不懂说话,他们要通过手来传达对我的爱,来改变我;上学,同学之间握手,或传达着对我的热情,或暗示着对我的意见,希望我改变性格;毕业了,与老师握手,那是告别,老师那重重一握,希望在新的环境里改变我的思想;家中亲人在我走出家门时与我握手,告诉我已经成人了,要懂得适应社会,改变自己的命运。所有的一切,亲情、友情让我改变自己尽在两只手的交流中。

无数次握手改变了我,记忆鲜活的事还有几件:

镜头一:去年,我发高烧,被送到医院急救。我躺在病床上,挂着盐水,只觉得浑身燥热,周围一片漆黑。我的另一只手在病床边摸索,渴望抓住些什么。这时,一只温热的手紧紧抓住了我,耳边传来妈妈沙哑的声音:“云云,你要坚持住。“我一下子安静了下来。因为我知道妈妈就在身边。我就像受伤的小鹿扑进了母亲的怀抱,漂泊的小舟驶进了港湾。我紧紧握住这只手,感觉一股生命的活力正源源输入我的体内。我猛然发现,我已经很久没有接触妈妈的身体了,已好久不像小时候总爱搂着妈妈,在妈妈怀里撒娇了。莫非女儿大了,就会自觉不自觉地要远离妈妈,疏远了妈妈?握着妈妈的手,病中的我顿生一种力量,这种力量改变了我的病情……

镜头二:开学初,我与好友发生了矛盾,好长一段时间互不理睬。终于,那一天,她来找我,相对许久,我俩却不知说什么好。忽然,她伸出了手,我也伸出了手,两只手紧紧地握在一起,却依然没有话语。因为,在此时,所有的话语,所有道歉的话、自责的话都不用说,两只手早已改变了我们的过去,将我们紧紧连在一起了。

让我们好好体会手的语言,好好珍惜手与手的相握吧,因为它是爱的交融,会改变我们的过去;因为它是心的相逢,会设计我们的未来!

【2011中考作文预测六】

材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。

材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手„„就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识。

对手与朋友

对手就是对手,毋庸置疑。他们与我们有着相当或超过我们的才能,他们与我们在同一片领域里竞相追赶、逐鹿中原,他们是与我们争夺到达成功彼岸游轮船票的人,他们是与我们一起狂奔向胜利终点的人,他们是与我们一同向希望之塔塔顶奋进的人。有时,因为他们的存在,我们实现梦想的本就迂回曲折的历程可能会充满了更多的艰难险阻。

朋友是什么?朋友是总在我们身旁默默守候、注视着我们的人,朋友是危难关头总能挺身而出的人,朋友是与我们同上冰山、共下深海的人,朋友是总能在你气馁时为你打气的人,朋友是在你停滞不前时为你加入机油的人,朋友是点亮你人生之灯的人。因为他们的存在,我们本来困难重重的人生之旅有了更丰富、更明亮、更鲜艳的色彩。可以说,朋友是调色盘,是在人生中画下彩虹的画笔。

有人一听到对手即使在炎炎六月也会感到寒风凛冽,一看到朋友即使在隆冬腊月也会有暖意袭便全身之感。对手与朋友看似是两个水火不容的对立面,其实不尽然,对手也是朋友。

试问,朋友是让我们进步的人,而对手难道不是这样的人吗?是的,他们的确会为我们的前进施下重重阻碍,使我们倍受精神压力的煎熬,但换个角度想想,正是因为这样的阻碍,这样的艰难,我们才会不遗余力地想突破它、超越它,从而获得成功的快慰,而这时,所谓的压力不也就变成一种动力了吗?朋友总在你人生低谷时为你打开一扇门,而对手此时会将你独自留在黑暗中,你只有靠着自己反反复复甚至是头破血流的冲撞,才能在黑暗中摸索出一条路走向光明。从这个意义上说,朋友是给了你帮助和鼓励的人,而对手更是帮助了你的人———他让你学会了独立、坚持、忍耐,他更能让你“动心忍性,增益其所不能”。

【2011中考作文预测七】

文学泰斗巴金先生就曾经说,他晚年有三种痛苦:一是为什么不可以拿着笔死去? 二是深爱的人一个个离他而去,三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题,写一篇不少于600字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】

这个话题,可以说是所有德类话题的浓缩,一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大,容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者,得突出两点:一是透过现象展现精神光彩,科学的发展,为人类提供了丰富的物质财富,但是如果不注意精神文明建设,物质越丰富,人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要,透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材,不管是议论物质与精神的关系,还是阐述守住精神家园的重要,都要有具体的实例和真切的感受,不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等) 的追求; 写议论文既要有鲜明的观点,又要有典型充足的事例。

坚持我的精神家园

古往今来,无论历史的风尘如何湮灭,无论时间的流水如何洗涤,总有这样一句话回荡在耳旁:坚持我的精神家园。 ——题记

蔚蓝的天空,白云依旧流淌;汹涌的大海,礁石依旧站立;纷繁冗杂的尘世,我心依旧坚守,坚守,坚守我的精神家园,是一份淡泊,是一份宁静,是一份心底的欢唱。

恢弘的历史,灿烂的文化向我们展示了这样一幅幅动人的画卷。

浩瀚的江水滚滚东流,却抑制不住心中的情愁,是谁?是谁站立在岸边?是那个“名余曰正则兮,字余曰灵均”的他?是那个“乘骐骥以驰骋兮,来吾导夫先路也”的忠臣?是啊,正是他。面对渔夫的劝导,那句“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”的坦荡之言,“宁可玉碎,不可瓦全”的坚贞胸襟,跃入江水,坚守清白的从容……我分明听到一声高呼“坚守我的精神家园!”为了坚守,死又如何,精神家园才是永恒的乐章!

坚我的精神家园,坚持一份崇高,一份心中的淡泊与清净。

“采菊东篱下,悠然见南山……”听!是谁在轻唱动听的歌谣,是那个“性本爱丘山”的静者吧?是那个“误入尘网中,一去三十年”的悔者?是那个世人称赞的“五柳先生”?是,是他!为何辞去官职,为何选择放弃锦衣玉食,享受粗茶淡饭?为何脱离尘网,不随波逐流?“因为坚守,因我坚守心的从容与舒坦,因我坚守我的精神家园。”坚定而又从容的回答。是啊,“户庭无尘杂,居室有余闲”的清净的精神家园一定是他的向往吧!高官厚禄,锦衣玉食,不过是过眼云烟,精神家园才是壮美的画面。

坚持我的精神家园,坚守一份从容,一份自然与安详。

“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁!”身处床榻,依旧忘不了保卫国土,精忠报国,面对敌人的凶猛进攻,不曾退却,面对主降派的劝说,不曾动摇,面对一次又一次国土的沦丧,更加激起心中爱国的热情!为何如此固执,为何如此顽强?“我坚守我的精神家园!”铿锵有力的回答震撼人心。“生是国家的人,死是国家的鬼,保卫,坚守是毕生的追求”——是的,精神家园的坚守是最绚烂的心底宣言!

坚持我的精神家园,坚守一份高尚,一份热情与执着。

“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的高呼;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的从容;“天生我材必有用,千金散尽还复来”的执着;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的呐喊;“宁可死也不吃美国救济粮”的刚毅……一次又一次向我们述说着这个至理名言,坚持我的精神家园。

天空依旧蔚蓝,大海依旧澎湃,我心依旧执着,坚持我的精神家园!

【2011中考作文预测八】

阅读下面的材料,根据要求作文。

有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

走出困境靠„„

一个犯人在外出劳役的时候,在路边发现了1000元钱,他毫不犹豫的把钱交给了监督警察,可监督警察却轻蔑的说:“你把自己的钱变着花样的贿赂我,想获得减刑的资本,你这样的人就是不老实。”犯人万念俱灰,他想这个世界不会有人会信任他了,他永远无法走出他犯过罪这个事实的困境。他越狱了。在火车上,由于人太多,他只有站在靠着厕所的地方。这时一个漂亮的姑娘走了进去,可她发现了门锁坏了,她走出来,红着脸跟犯人说:“先生你能为我把门吗?”他愣在了那里,他没有想到这个世界上还有人相信他,他点点头,姑娘红着脸关上了厕所门,而他像一个战士一样严严的守在那里,而且他也做出了决定,于是在下一站,他下车自首去了。

走出困境靠什么?靠的是信任。

当北非的军队兵临城下时,丘吉尔让“沙漠之鼠”蒙哥马利,重整军队;在苏联陷入重围之中,斯大林启用了朱可夫,这就是政治家对手下猛将的信任,也因此而走出了困境。

在沙漠的一处破屋子里,有一张字条,上面写着,把水倒入汲水器中,就会有甘泉流出。走时不要忘了把壶中打满水。这是上帝对每一个过路人的信任,这样也使这些过路人走出了困境。

刘备在自己最危难时,求诸葛亮出山,这也是对诸葛亮的信任,同时也使他走出了困境。

走出困境靠信任,信任对每一个人都是弥足珍贵的,它就像鱼离不开水,植物离不开土壤,世界离不开阳光一样。 想走出困境就必须靠信任,如果谁都不信任,只有在原地等待,不肯走,那样就永远不会走出困境。

走出困境靠信任,这是毋庸质疑的。

【2011中考作文预测九】

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶? ”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗? ”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去,才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气

勇气

“狭路相逢勇者胜”。

做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难,没有勇气就改正不了错误,没有勇气就取得不了成功。在我们的学习、生活、工作中,勇气是至关重要的。

蜀国大将关羽,过五关,斩六将;赵子龙长阪坡单骑救主,夺阿斗;楚霸王项羽,破釜沉舟,背水一战,成就霸业。这些人无不是当时的英雄,他们无不具备巨大的勇气, 勇气使他们成为世人敬仰的英雄。

勇气是成功的保证,每当面临抉择,许多人会犹豫不决,也会因此错过瞬息即逝的机会。但如果拥有当机立断的魄力与勇气,机会就不会溜走。

有这么一个故事。一个国王没有儿子,他要选一个民间的孩子,作为他的继承人,他给每个孩子一粒种子,让他们种出花来。规定日期到了,许多孩子在家长的陪同下,捧着鲜艳的花朵来到王宫,惟独有一个孩子,他手捧空花盆,国王看到了,立即召见了这个孩子,封他做了王位继承人。原来国王给的都是煮熟的种子,那些种出花的孩子当然都没资格当上继承人。

孩子面临的抉择是巨大的,如果他捧着空花盆去见国王,万一大家都种出来了,会被人耻笑的;但如果那个手捧空花盆的孩子没有足够的勇气捧着空空如也的花盆去见国王,他就失去了成为继承人的机会,失去了一个国家。事实证明了他是对的,他鼓起勇气去了,他受到召见,他成为了继承人,一系列的事都证明他是对的,勇气使他拥有一个国家。 勇气能使人取得成功,当然也能使人失败。有勇而无谋是万万不能的。

善用勇气,让勇气伴你我成功。

【2011中考作文预测十】

______,牵动我的情思

看到这个题目,丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆,牵动你感情的神经,请将文题补充完整,写一篇文章,文体不限。

【思路点拨】

这是道半命题作文,可以写记叙文,可以写散文。牵动“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,可以是举世瞩目的北京奥运,可以是一处迷人的风景,可以是一件精美的物什„„可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看,关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说,一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感,要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写,就不能为写景而写景,而是要做到情与景的水乳交融,让一切“景

语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛,以一当十,它可以用在段首,可以用在段中,可以用在段末,使文章意蕴丰厚,情感浓郁。但是,那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

蒲公英, 牵动我的情思

“送你一株蒲公英的轻巧, 愿有对一切美好的感动!”同学录上好友的赠言就这样毫无征兆地闯入了我的视线, 里面还躺着一朵柔软洁白的蒲公英, 微风拂过, 便轻盈地在空中翩翩起舞。我愕然,恍惚地望着那纯白的精灵,思绪回到了那个蒲公英飘飞的夏季……

童年的我,被寄居在乡下婶婶家。在初夏,屋后山坡上漫山遍野的花儿开放了,每逢此时,我总是和哥哥姐姐们撒着欢儿雀跃着奔去。一丛丛火红的杜鹃,鹅黄的迎春,淡紫的牵牛,令人目不暇接,真是美不胜收。我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳地采摘着这些五颜六色的花儿,忙得不亦乐乎。“呀,这是什么啊?”小堂姐惊奇地指着一处冲我们叫道。于是我们都纷纷好奇地探过头去。只见一簇白色的不知名的小花正生机盎然地傲立在阳光下,风一吹就轻盈地飞了起来。“这……”我们都睁大眼睛地看着它, 嘴里却叫不上名来。

“这是蒲公英。”不知何时村里的“老学究”—古老先生已经来到了我们的身边,他饶有深意地望了我们一眼,扶了扶眼镜,接着说道:“蒲公英它从不满足于呆在偏僻的角落,它向往着自由和无拘无束,它最喜欢到外面的世界去闯荡.”听完,大家都似懂非懂地点了点头。尔后又毫不在意地去抚弄那洁白的小绒花。虽然当时大家都没听懂古老先生的话,但这丝毫不影响我们的心情。自此以后,我们都很钟情于蒲公英,吃过饭,都飞奔向后山坡。我们采一大把蒲公英,轻轻地一吹,朵朵的蒲公英种子便纷纷扬扬,那洁白的小绒花弥漫在我们周围, 在山坡上不停地飘荡, 飘荡, 载着我们的欢笑声,带着希望,飞向远方……

那时的我们, 是无忧无虑。每天,我们就像是一朵朵快乐的蒲公英,在轻风的吹送下,在乡间的小路上飞来飞去,飞过一间间古旧的房屋,飞过一片片茂密的树林,飞进金色的阳光里……

只是由于要入城上学的缘故,很快我就告别了那个热闹甚至嘈杂的大院,我童年的美好记忆在与昔日小伙伴和哥哥姐姐们的哭别中戛然而止,依依惜别的还有后山坡上飘飞的蒲公英…….

入城学习两年后,我偶然遇到了刚进城念高中的堂姐,我激动地拉着她问道:“还记得婶婶家后山坡上的蒲公英吗?真是让人怀念…….”堂姐听到这话,先是一愣,但马上笑开了:“哎哟,我说你呀,还是这么幼稚。蒲公英有什么好看的啊,一点都没趣。”说罢还满不在乎地摇了摇头,眼中流露出讥笑的神色,似在嘲笑我的无知与天真,我无言以对,只能选择沉默。

此刻,我默默地望着眼前飘飞的蒲公英,缓缓地闭上了眼睛。

是的,逝去的已不可能再回,我会永远珍藏于心。至少,融入我生命的还有那不泯的人间真情。

蒲公英……

中考考场写作文的技巧

1、写作的基本程序

审题→立意→选材→布局→表达→修改

2、命题及作文的主要形式

(1)一般命题,如“我成长中的一件事”、“我这个人”、“谈挫折”。

(2)半命题式,如“我好想 ”、“ 的力量”、“记 的一个人”。

(3)提示命题式,如大会上,当校长宣布你荣获某项荣誉称号或者向你颁发某项奖状时,台下会爆发出热烈的掌声;课堂上,当老师表扬你取得进步的时候,同学们的掌声会经久不息;有时候,你突然产生了一个灵感,悟出了一个道理,也会仿佛听到来自心底的掌声„„当然,你也常常把掌声献给身边值得称道的人。请你“掌声”为题,选择一个角度,写—篇不少于500字的记叙文。

3、常用的审题方法

(1)扩缩法:就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言,使之变得具体易写;将字数较多的作文题目压缩,抽出主干词或中心词。

(2)寻“睛”法:就是寻找作文题的“题眼”,题目中关键字眼。是偏正型结构的题目,题眼大多在偏的部分,如“难忘的一天”,“难忘”是题眼;是一个句子的题目,谓语多为题眼,如“我也给美丽做了道加法”,“做”就是题眼。是用独词作题目的,它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上,抓住它的本质特点,或写出它的象征意义,或写它的比喻意义,或写它的引申意义,这“特点”即为题眼;如“路”。

4、立意力求“新”、“真”、“深”,并借助下列方法:

(1)大中取小。有一类作文题目十分宽泛,可写的材料很多,比如“生活”“变化”等,这类抽象的题目都属于宽题、大题。写这类题目要善于缩小,把众多材料浓缩到一点,找准切人点,还要善于化抽象为具体,加上适当的限制或设置副标题,这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等,并据此构思。

(2)小中见大。“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题,比如《今日家事》就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。

5、选材的方法:

(1)“中心”延伸法:就是围绕作文的中心(主旨、主题) ,选择那些最能凸现主题的材料。

(2)时空联想法:就是根据文题暗示(或明示) 的时间、地点去选择材料,并将最能反映主题的材料梳理清楚、注重细节。

(3)性格联想法:就是围绕文中作者讴歌或贬抑的人物性格,去搜集与之相关的材料。

(4)事景联想:就是围绕作文所叙的事件,所写的景物去搜集与之相关的材料。

6、构思的方法:

(1)一点式伸展法:就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整。如“我在家中的故事”可写一个故事的始末,不要写几件事而都不具体。

(2)多点式铺陈法:就是在文章中多写几个内容,将它们有机地组合在一起。如“我眼中的同龄人”、“家乡变了”可写几个同龄人的生活;可用多个画面、事例的组合来表现“变”。

7、作文开头的方法:

(1)开门见山式:就是直接入题,不拐弯抹角,直接交代写作的内容(写什么事情,讲一个什么道理等) 。

(2)点文题式:就是在开头直接点出作文的题目。

(3)点中心式:就是在开头将所写的人、事、景、物等中心交待出来。

(4)悬念入题式:就是创设一种扣人心弦的情节,引人人胜。

(5)场面描写式:就是描写—个特定的场景导入作文。

8、作文结尾法:

(1)点明中心文题式 (2)悬念余味式

(3)引用警言式 (4)抒情总结式

9、半命题作文的补题技巧。

写好半命题作文的技巧,首先表现在将题目补充完整,使之成为适宜自己写作的命题作文。那么,如何补题呢?

首先,要认真仔细阅读题目。这类作文题,一般都有提示性导语,或举例,或说明,或限制,对这些导语,要认真理解,反复推敲。有一类补题,属于仿词填空,如“根据你想写的内容,选用恰当的词语(如:好处、方便、乐趣、变化、喜与忧„„) 把作文题目填写完整”,可以选用列举的词语,也可以另用相仿的词语;有一类补题,属于选词填空,如“必须从以下10个词语中选择一个词语,与上面题干中‘做人要 ’组成一句话”,则只能从所给的词语中选取,不可节外生枝。其次,对填充后的题目再一次细心检查,考查其语意是否简洁明确,语法是否搭配得当,语感是否通顺得体。题目是文章的眼晴,如果补题不好,文章如何写得好。所以,题目补充完整之后,还要再次与要求对照。真正做到既合乎要求,又方便自己写作。

话题作文写作技巧

从考试实际看,考生的写作内容,不外乎三个方面:个人、家庭、学校,由于初中生的生活面较窄,脱离了学生生活实际的文章必然写不好,这已是被无数事实证明了的。供学生写作的话题,来源于学生的生活实际,又没有定死在某一点上,所以容易唤起考生思维上的共鸣,便于他们挖掘出更多更丰富的写作素材来。上述供写作的几个“话题”,无一不是与考生的所见所闻所接触所感举的生活面有关。

话题作文可按以下顺序进行写作:

(1)要根据话题这个词语及有关提示、要求,结合自己的写作优势,确定文章的文体和文章的大体范围。如写记叙文,还应该进一步确定使用何种人称进行写作。

(2)根据提示要求及自己确定的文体、写作范围,给文章命题,俗话说:“题好一半文。”话题作文既然允许自拟题目,而且也规定了评分标准,考生就不能放弃展示自己写作功力的机会。作文题首先要准确,角度要小,内容要尽量具体,还可以在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫,力求使阅卷者“一见钟情”。命题过程实际上是一个对自己将要写的文章进行立意和选材方面的思索、辨析、筛选和凝聚的过程,所以万万不可粗心大意。如“以‘对话’为话题”而拟订的几个作文题(“对话”是福建厦门的话题作文):《对手间的“对话”》《我和爸爸的文学对话》《无声的对话》《我和同桌》《对话也是竞争》等。

(3)主题确立,材料选定后,就应该选择运用适当的写作技巧进行写作,使文章以独特的面目出现。尽管话题作文写作范围宽泛,但由于同龄人相似的经历、阅历和相近的思维层次,文章撞车的可能性仍然很大,因此,选用适当的写作技巧,结合文体的不同表现,使即便是相同的主题,相似的材料也有一个独特的表现形式,呈现出与众不同的面貌,使读者(阅卷者)对文章的可信度和愉悦感。

这三个步骤环环紧扣。实际上,除了第一、二两个步骤外,话题作文的这个写作顺序与一般的命题作文并没有多大差异。而且,话题作文与命题作文一样,同样要讲究立意深刻,选材新颖,布局巧妙,条理清晰,语言流畅等,虽然要求高了些,但既然是要求,自然要超出目前学生们的水平,这应该是不言而喻的。

要写好话题作文,要注意以下几个问题:

1, 生活要深入

其实,生活要深入是写好任何文章的最基本的要求。生活,是写作取之不尽用之不竭的源泉,没有生活,哪来的写作材料?只有深入到生活中去,观察、体验、感悟,才能掌握大量的写作素材,才能从生活中找到为我所用、唯我所有的材料,写好作文,才有可能。命题作文是如此,话题作文也是如此。因此,考生首先要关注现实生活,关注社会热点,贴近现实,贴近生活,使自己的作文内容鲜活。当然,这里也需要多读多思,不断积累,博览课外读物,咀嚼时文英华,注意消化吸收,为我所用,话题作文才能真正有新颖别致的可能。

2,拟题要到位

话题作文大都要考生自拟题目,有的考生贪图省事,直接就把话题当作文章题目。其实,这是极不明智的做法,是万不得已才采取的下策。因为作为“话题”的词语,覆盖面极为宽泛,轻易用这个词语作为作文题,无疑是给自己增加了下一步立意、选材、布局方面的难度。正确的做法是拟题前认真审读提示语,调动自己的个人阅历、生活积累和对生活的感悟,紧扣话题这个词语,深入思考,在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰、限制或补充,恰到好处地拟订出适合自己写作的的文章题目;也可拟订一个字面上和话题这个词语并无关系,而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题。题目最好要能比较鲜明地透视出文体、立意、选材等尽可能多的信息,以便从多方面制约、帮助自己的写作,同时还可给阅卷者带来愉悦感染。

3,文体要得体

话题作文“文体不限”,指的是不限制用哪一种文体,以便于写有专长的考生选择自己最擅长的文体来写作,并不等于文体的泛化。文体的选择可以随意,但选定后,保持文体自身的规范与和谐却是必要的。有的考生把“文体不限”误以为可以写成不管什么样的文体,结果出现一些记叙文议论化、议论文记叙化、散文杂感化之类的文章,搞成一种文体的大拼盘大杂烩,信笔胡言,非驴非马,客观上影响了内容的表达,这是不可取的;为了标新立异,有的考生甚至还写出一引起令人震惊的“另类”作文,这更应该及时纠正,以免延误大事。诚然,现在有些报刊上确实有些文章不伦不类,文体特征不鲜明,令人难以卒读。我

们考生毕竟还处在学习写作阶段,文体的特征一定要鲜明,这既便于自己写作,也便于阅卷者阅卷。正确的方法是根据自己的擅长扬长避短,选择文体,确定自己是写什么文体后,就要在自己的文章中鲜明地表现出这一文体的语言特征。形象思维发达,会编故事,善于记叙描写的考生可选记叙文来写,在文章中要表现出语言的形象性;抽象思维发达,说话条理清晰,善于条分缕析的考生可选说明文来写,在文章中要表现出语言的科学性;逻辑思维发达,会思辨议论说理的同学可写成议论文,在文章中要表现出语言的严密性。其实,还可以写成童话、寓言、剧本、书信、日记等等。当然,这里也不反对写合乎要求的比如夹叙夹议的文章,因此,考生平时就应该多培养一些规范的文体意识,多养成一些高质量的文体风格,在考试中就可以多一些选择余地。 4,技巧要运用

话题作文要在打好基本功的基础上注重写作技巧的运用。写作技巧,说穿了就是巧妙地安排和表现作者已经选定的有关材料,使作者初定的文章主旨得以充分表现的方法。必须承认,写作是有技巧的,尤其是这类充分张扬写作者个性的作文,如果不用写作技巧对文章选定材料进行锦上添花般的着色添彩,文章就犹如一潭死水。考生在平时训练中就应努力打好写作基础,逐步形成个性化的语言,然后根据自己的写作功底与个性,打破“一着鲜,吃遍天”的狭隘意识,着重掌握几种不同类文章切合自己写作习惯,张扬自己写作个性,显示自己语言特色的写作技巧,认真多学几“招”,以适应不同文章的写作。

5,点题要明朗

点题是用简明扼要的语句把文章的中心思想提示出来,话题作文作为一种应试文章,应该让阅卷者在短期内就有一个明确而正确的印象,了解这篇文章的材料和题旨,恰如其分的点题就能起到这样的作用。在文章恰当的地方(一般在结尾处,也可用“题记”的形式出现在文首),恰当地点题,不但在结构上收拢全文、收束文脉,更重要的是,让读者(阅卷者)能及时充分、准确地把握文章的中心思想,对文章作出恰如其分的评价。话题作文的点题,一般可以采用明点的形式,在文章适当处出现和题目中关键字眼相同或大致相同的词语,直接解释和说明题目的含义,提示出文章的中心思想,以得到读者(阅卷者)的认可并赞同,当然也可以用象征式、比喻式、联想式的点题,但这类点题要求比较高,一般不易掌握,考生应该慎用。

二、中考话题作文与课标、教材的对接。

课标以及人教版教材从作文的角度可以从“人与自我”、“人与自然”、“人与社会”三个方面设题:

1.人与自我:如有关与人的交往的,倾吐自己的志向、理想、心愿的,记录成长的足迹的,陶冶美好的情操的,锤炼坚强高尚的意志品质的,体验人间真情的,发现、思考人生问题的等等。这类题材,多关注身边的生活、个人的感受,考生体会最深、感受颇多,因此也就容易成为笔端最直接的素材。作文的同时,心灵也会受到一次洗礼。

2.人与自然:如有关绿色生态的,亲近自然的,保护环境的,抵制污染的等。这类题材虽也涉及社会问题,同时也是考生非常熟悉的话题,所以在中考试卷中屡屡出现。

3.人与社会:这类题材多突出三个方面:(1)是热点话题。如合作,创新,诚信,三峡工程,人才素质,择校收费,资源开发等。(2)是科技创造。如克隆,通讯,交通,航天技术等。(3)是流行时尚。如上网,新新人类,追星等。

三、课改区中考作文对我们的启示

命题内容的人文性。根据“课标”精神,中考命题必然贴近考生生活实际,让考生有真言可叙,有真情可抒;也必然要求命题体现时代特征和人文精神,充分展现考生的人性美和人格魅力。随着课程实验的大范围铺开,05年中考作文试题,也更加关注了人文精神的渗透,“自我”、“生活”、“情感”、“创新”构成了命题内容的四大强势板块。

1、自我类:关注个性,“贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达”是中考作文命题的重要原则之一。可以这样说,所有的中考作文试题都可以写“我”。其中不少题目本身就是立足于“我”命题的,如云南省卷的《我拥有 》、广东省茂名市卷的《我有我的精彩》、福建厦门市的《那一次,我读懂了 》、辽宁省大连市卷的《我问我自己》、陕西省卷的《我长大了》、海南省卷的话题作文“我的另一片天空”等。一些题目虽无“我”,但是每每都与“我”相关。

2、生活类:中考命题以“我”为圆心,同时也必然要求以“生活”为半径,离开了我的“生活”,考生的个性和人性都将无法张扬。因此,05年的中考作文命题的又一个显著特点是与考生的“生活”紧密联系。也可以这样说,每一个试题都在考生“生活”的范畴之内,涵盖着学校、家庭和社会等各个领域的生活。应当指出的是,这种“生活”的外延已突破了前几年有明显指向性的某一领域生活的樊篱,考生选材立意的自主性得到了进一步的尊重。如05年高考全国卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ) 的作文试题都

注明了“生活中”字样,要求考生所写的文章必须联系自己的生活。再看05年中考作文命题,如四川省卷的标题作文《生活给我 (欢乐、苦恼、自信„„) 》、青海省卷的话题作文“生活给我的爱”、海南省卷的《我生活在 中》等都是如此。生活是多姿多彩的,试题的“生活”也是多彩多姿的。有的题目中虽不见“生活”二字,但往往出现在“提示”或“要求”中;即使整个试题中找不到“生活”,但也无不体现着“生活”,如江西省卷的《 挺胸 》,整个题设中没有“生活”这个词,但谁都知道,“挺胸”的经历和感受是绝对离不开生活的。当然,也有少数试题“生活”的指向性较为明确,如福建省泉州市卷的《体育,让我 》、黑龙江省卷的《一堂 语文课》及河南省卷的话题作文“课外阅读”等,但由于采用了半命题和话题等形式,考生在某一领域的生活中还是有一定的思维和写作空间的。

3、情感类:《课标》指出“写作要感情真挚”,能“表达真情实感”。纵观05年中考作文试题无不与“情”结下了不解之缘。四川省自贡市的话题作文“等待”、湖南省益阳市的话题作文“微笑”、福建省泉州市的《温暖》、湖南湘西的话题作文“渴望”、广东茂名的话题作文“倾诉”、江苏南通的话题作文“谅解”、黑龙江的话题作文“心声”„„

4、创新类:“对有创意的表达应予鼓励”,这是中考作文评价的原则之一。05年中考作文试题大多突出了考生想象力、创造力的培养,便于考生多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,写出有个性、有创意的文章。如贵阳市卷的话题作文“发现”,近200字的“提示”材料从“古今中外”各个角度启迪考生力求有“新的发现”;宁夏卷的材料作文,明确要求考生“发挥想象和联想”,力求有“独到见解”;海南卷的话题作文“我的另一片天空”、山西卷的《翻过那座山》和陕西卷的《跨越那道“山”》都要求考生展开想象的翼翅,去探索“另一片天空”,去发现那道鲜为人知的“山”。由此,不难预见06年中考作文的材料内容将更加新颖,更加关注考生的“自我”、“生活”、“情感”和“创新”这四大主题。

四、话题点拨

中考话题作文点拨

1.一位哲人说,人的一生,关键的只有几步,一定要走好。请以“关键的一步”为话题,写一篇文章。

[话题点拨]

写作此话题作文时,应突出人生这一步为什么是关键的,突出这一步的重要意义。选择题材时,可正面着笔,也可反面选材。

2.阅读下面材料,按要求作文。

1920年,美国一位年仅11岁的男孩在踢足球时,不慎将邻居的玻璃窗户打破,邻居索赔12.5美元。男孩哪里有钱赔,于是回家向父亲认错。父亲说:“钱可以先借给你,一年后归还。要学会对自己的行为负责,学会承担责任,这是做人的根本。”从此,那个男孩就开始了艰苦的打工生涯。半年后,他将12.5美元如数还给父亲。许多年过去了,这个长大成人的男孩当上了美国总统,他就是大名鼎鼎的里根。

这则小故事能引发我们广泛的联想和深长思考。请以“做人的根本”为话题作文。所写内容必须在话题范围之内。

[话题点拨]

“做人的根本”是什么,可以从材料中父亲的话去理解:“要学会对自己的行为负责,学会承担责任,这是做人的根本”,也可以写出你自己的理解。

3.阅读下面的材料,根据要求作文。

请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。

[话题点拨]

“答案是丰富多彩的”是从材料引出的话题,可围绕这个话题,从“看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个”等方面展开叙写,可叙写经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

4、 请以“考验”或“唤醒灵魂”为话题作文。自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

“考验”一类话题已不再新鲜,再次写好此类话题作文,首先要读懂故事,向深处进军,能“唤醒灵魂”的考验,就是有价值的考验:花儿迎着风雨开,小草从岩缝间探出头,孩子在逆境中成长,麻木的心灵遭遇春雨开始萌动„„本该美好的东西蒙上了灰尘,本是朽木却发了芽,从这个意义上看,“考验”与“唤醒灵魂”两个话题实质是相通的。了解这些后,打开记忆的仓库,寻找熟悉而不落俗套的形式,题目中的故事已经给我们作了提示,我们可以尝试写童话、编故事、写日记、写小小说等等。

5.蜡烛期待着燃烧,小鸟期待着飞翔;干旱的土地期待着甘霖,冰封的冬天期待着春风„„期待着,我们才有希望;期待着,我们才能去争取。

请以“期待”为话题写一篇作文。自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

因为有了渴求,所以你有了期待。蜡烛期待着燃烧,那是渴求奉献;小鸟期待着飞翔,那是渴求成长;干旱的土地期待着甘霖,那是渴求孕育;冰封的冬天期待着春风,那是渴求生命的激情。你渴求什么?精神的?物质的?前者你将喜获丰收,后者只有生长在前者的土壤里,才能茁壮。渴求?? 争取?? 期待,它会开花结果,但别人看到的我们,仍只是在期待、期待、翘首以待。摆个优美的姿态吧,观众会被我们期待姿势的妩媚所感动的。

6、从“泥土”、“珍珠”、“痛苦”、“幸福”四个话题中任选一个,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

[话题点拨]

“泥土”、“珍珠”、“痛苦”、“幸福”四个话题中任选一个,我们都不陌生。“泥土”朴实厚重,“珍珠”亮丽珍贵,“痛苦”沉重苦涩,“幸福”幸福愉悦。它们是某类人的缩影,它们是可以相互转化的,可是“任选一个”这条规则,我们也得遵守。那么把“泥土”当作“珍珠”写,把“痛苦”当作“幸福”讲;把“珍珠”看成“泥土”,看透“幸福”是“痛苦”。选择一个,侧重一点,挖掘人生大山的一块土石,一花一世界,小中见大,你能行!

话题“换个角度”从两首诗的整体出发设题。从形式而言,它提示我们为文,换个角度,也可以写出好文章;从内容而言,事物是相对的,什么是“泥土”“珍珠”,什么是“痛苦”“幸福”,关键是认识,是感受,是角度的差异。推而广之,是否相对的事物便可以“换个角度”看,同一事物是否可以“换个角度”看?答案是肯定的。反弹琵琶出新意。明了这些,我们可写的东西就多了,形式也可以不拘一格。

7、生活中的诱惑太多了,有人因努力追逐着诱惑,并将诱惑剥离成理想,不断地实现自己的理想,获得成功。更多的人因为禁不住诱惑,迷恋于其外在的绚丽,而造成的悲剧也很多。悬崖边有块金子,你是冒着生命的危险拿到它,还是洁身自好而远离它呢?

请以“面对诱惑”为话题作文。

[话题点拨]

如何界定话题中“诱惑”的感情色彩,直接决定了选材的范围。“诱惑”本是贬义词,但从话题提示中可知,诱惑可以分化。事实也正是如此。悬崖边那块金子,是你理想的宝珠,你冒着生命的危险拿到它,你是勇敢的;也可能是引诱你走向悬崖的幻影,你放弃它,你是明智的。天上的月亮诱惑着人类,于是有了飞天之梦;神秘的大山诱惑着人类,于是有了探险之举;灯光诱惑着飞蛾,太阳诱惑着花朵。或褒或贬全凭你,喜怒哀乐感情真,自拟题目如明珠,或叙或议要分明。面对诱惑,动手吧!

通过我们技巧的传播,希望多您的考试有更大的帮助。

掀起关系型话题作文的红盖头作文6400字

初一作文

1 掀起关系型话题作文的红盖头

【题型源流】

2003全国卷:感情亲疏与事物认知

2004年高考关系式作文题:

江苏卷:山的沉稳与水的灵动 辽宁卷:平凡与自豪 浙江卷:人文素养与发展 全国卷:遭遇挫折和放大痛苦 2005年高考关系式作文题:

浙江卷:一枝一叶一世界 全国Ⅲ:出人意料和情理之中 全国Ⅱ:位置和价值 全国Ⅰ:忘记和铭记 2007年四川卷 一步与一生

何为关系型话题,该如何面对关系型话题作文呢?

一、要明确关系型作文话题及其命制特点。

所谓关系型作文话题,就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式,具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素,清楚地点明其间关系。此类议论文,一般是首先揭示两个或三个概念间的辨证关系,然后再由此展开辩证性的议论,既要看到事物间的联系,也要看到它们的区别;既有互相影响,又有互相制约;还要注意局部与整体、主流与支流、内因与外因等的关系。如:“失去与获得”、“感情的亲疏与对事物的认知”等。 就拿高中语文新教材第二册所收史铁生的《我与地坛》来说,其文题就可以看成是一个典型的话题,行文中作者就很好兼顾了“我”与“地坛”这两个要素:一方面具体描述了“我”在地坛的所见所闻所为所思,另一方面又深刻地交代了“地坛”给我的人生感悟,使我完成了生命意义的思考,让我走出了人生的低谷、鼓足了生命的勇气,从而揭示了两个要素间的关系,即“地坛是我的精神家园”。

需提请注意的是,构成关系型话题的各要素间的关系大多呈现出一种开放性,其思维方向、价值取向都不是唯一的。如2003年高考作文话题,就可从不同角度作不同理解:

①从正面看,感情的亲疏有助于对客观事物的认识。由此可谈及融洽的人际关系、良好的人文环境及情人眼里出西施,真挚的感情引导健康的审美意识(爱憎分明)。

②从反面看,感情的亲疏有害于对客观事物的认识。由此可谈及任人唯亲、偏信则暗、徇情枉法、有失公允及恨乌及屋等。

③全面地看,感情有亲有疏,但对客观事物的认知不能受情感亲疏而左右。 就关系型话题作文的命制而言,其形式主要有两种:

①直接亮出话题,如2001年北京摹拟考题,直接要求以“冷与热”为话题作文。

2 ②由具体材料抽象出话题,如2003年高考作文话题,先是转述韩非子“智子疑邻”的寓言故事,再提出两个问题,而后抽象出话题 ——“感情的亲疏和对事物的认知”。

二、要辨明关系型作文话题要素间的关系。

关系型话题作文,重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前,最重要的是要用辩证思维的方法,辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。 常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等, 而这些关系中, 都包含辨证的、矛盾的关系关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种:

1. 对立统一关系:就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。如“自由与纪律”这个话题,辨证唯物主义告诉我们,没有“自由”无所谓“纪律”,没有“纪律”也就没有“自由”,二者对立统一。当然,根据这种关系可变通理解为:没有纪律,就不可能有真正的自由;人要有自由,但自由要受纪律约束。再如“平凡与伟大”,从一定意义上讲,这个话题可理解为:没有“平凡”也就不会有“伟大”。还可理解为:平凡蕴育伟大;伟大源自平凡;我们只有从平凡的点滴小事做起,才能构筑伟大人格的大厦。

2. 是非取舍关系:即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。如“偏见与关爱”,我们只能理解为“要消除偏见,勇于关爱”,若作其他理解则是不科学的。而对“自信•自满•自负”,我们应理解为“要自信,不能自满,更不能自负”;对“向前看与向钱看”则要理解为“我们要一切向前看,决不能一切向钱看”。

3. 并非绝对关系:即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系,但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。如“痛苦与成功”这个话题,我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功,成功也并非全部源自痛苦。再如“名师与高徒”,可理解为“名师出高徒”,也可理解为“名师未必出高徒”或“高徒未必出自名师”。

4. 并列共存关系:即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系,几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。如“谦虚与表现”,对此就可诠释为“既要谦虚待人,又要善于表现自己”;对“成人与成才”也要理解为“要成人,更要成才”或“先要成人,后要成才”。再如“和而不同”,则须理解为“既要做到‘和’,又要做到‘不同’”,意即“既要善于调和矛盾,与别人和谐相处,同时又要有不同于别人的独立见解,不能随风倒、随大流”。 辨清关系至关重要。关系辨明了,思维就有了方向,审题立意的任务也就基本上完成了,构思成文的速度也就大大地加快了。当然,构成关系型话题的各要素间的关系是多种多样的,如上四种关系是常见的,但远不是关系的全部。审题时须根据具体题目作具体分析,从而做到既快捷,又准确。

三、要从不同层面解读构成话题的诸个要素。

3 有些话题的构成要素,从何种层面解读较为简单,一目了然。如“文凭与水平”谈的是学历与能力;“名师与高徒”谈的是条件与结果;“痛苦与成功”谈的是过程和结果;“我与地坛”谈的是人与空间;“平凡与伟大”往往指具体的言行与抽象的精神品质。

而有的话题则比较复杂,即使是同一个话题,若从不同层面去解读,那么其关系类型也就会随之变化。如“冷与热”,若从待人态度冷漠与热情的角度,其关系就是典型的“是非取舍关系”;若从处事的冷静与待人待事的热情上看,其关系就成了“相容并存关系”;若从一般意义的天气温度或对人爱憎感情的角度理解,其关系则又成了“对立统一关系”。另外, 针对这个话题要素的本义和比喻义,其关系又可衍生出肉体的冷(热)与心理的热(冷)、过程忍辱负重甘受清贫的冷与结果成就斐然声名鹊起的热„„

因此,我们在面对一个关系型话题作文时,一定要进行合理的发散思维,审慎解读。

四、 要选取最佳角度构思行文。

“弱水三千,我只取一瓢饮。”虽然同一话题关系不定,多种多样,但考生在一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题要素间的几种关系。否则,极可能弄巧成拙,出力不讨好。因此,考生作文时一定要根据自身实际,选取那种自己最熟知、最易驾驭、最有把握、最有话可说的关系,进行精心构思,以至成文。

五、 要有符合文体基本思路的构思。

近年来,高考话题作文要求“文体自选”,这是对文体的一种淡化,但这决不意味着不要文体。事实上,每年的高考作文阅卷,各省都毫不留情地将文体不符的“四不像”作文视为“严打”的对象。因此,考生的考场作文更应彰显文体特点。

应试训练中,可供选用的文章体裁多种多样,或记叙文或议论文,或小说或散文,或寓言或童话,或诗歌或戏剧,或书信或演讲,或辩论或报告„„但粗略来分,主要有记叙、议论两大类。

假如你要写记叙类文章,你就得先将关系具体化,再将具体化的关系化为一个具体生动的故事进行描述,文章一定要注重以细节传情。假如你要写议论文,你也要先将关系具体化,再把具体化了的关系作为论点展开论证,文章一定要符合“是什么,为什么,怎么样”的结构模式,并注意论证的层次,切忌平面化展开。

对于关系型话题作文的写作,你不管怎么写,从哪个角度写,都要根据实际兼顾构成话题的各个概念要素,明确其间关系。千万不可因关系不清而改变话题,或只关照一方搞单打一,也不能将关系绝对化,表述过头,失之严密。而一定要用辨证唯物主义观点,进行科学解读。

信息显示,2004年语文高考仍然采用“话题作文”的形式考查写作,然是

4 否选用关系型话题,则不敢妄下断言,但毕竟进行有效的针对性训练,做到未雨绸缪还是应该的。

附:文题设计(两则)

1、阅读下面文字,按要求作文:

流星的光辉来自星体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的血泪,雪莲的丰姿来自风雪的抽打。痛苦是一种财富。生命从苦难起航,只有在痛苦和磨难中才会诞生灵魂的歌声!

成功往往离不开痛苦的磨砺。

对此,你有何经历或感悟?请以“痛苦与成功”为话题,写一篇文章。

具体要求 :①所写内容须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;

⑤不少于800字;⑥不得抄袭。

2、读下面一则材料,以“勇气与方向”为话题,写一篇作文,文题自拟,文体不限。

水从高原由西向东流着,渤海口的一条鱼逆流而上。

它的游技很精湛,因而游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过了湖泊中层层的渔网,也躲过无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布,堪称奇迹。又穿过了激水奔流的青铜峡谷,博得鱼们的众声喝彩。它不停地游,最后穿过山洞,挤过古罅,游上了高原。

然而,它还没有来得及发出一声欢呼,瞬间却冻成了冰。

若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它,它还保持着游动的姿势。有人认出这是渤海口的鱼。

一位年轻人感叹,说这是一条勇敢的鱼,它逆行了那么长,那么远,那么久。

一位老者为之叹息,说这的确是一条勇敢的鱼,然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。

【话题分析】

(1)渤海鱼逆流而上要克服多少困难,自然需要勇气。勇气即克服困难的一种气概。

(2)渤海之鱼被封冻谈教训,引出正确的方向的重要性。

立意要点:要成功,既要有正确的方向,又要有攻坚克难的勇气。

3、阅读下面材料,按要求作文。

(1)对朋友说他爱听的话很容易,但总是对他讲真话很难;分析形势指点别人容易,身临其境并知道如何去做很难;今朝有酒今朝醉容易,每天调整好自己的心态很难;撒弥天大谎容易,欺骗自己的良心很难;握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;提出问题容易,得到答复很难;想入非非容易,正确评价自己很难;在电话簿上占有一席之地容易,在他人心中占有一席之地很难;

5 伤害一个人容易,修复创伤很难;制定规则容易,执行落实很难;夜晚做梦容易,梦想成真很难;展示成就容易,承担责任很难;跌倒很容易,爬起来很难;享受生活容易,活得真正有价值很难。

(2)天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。(清代彭端淑《为学一首示子侄》)

读了上述材料,你有何感想?请以“难与易”为话题写一篇文章。要求所写内容必须在这个话题范围之内,力求写出新意,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

思路:

难与易是相对的,难与易是相辅相成的 通过努力,化难为易

正确的方法能化难为易

识人易,识己难

难可以使人得到磨炼

知易行难

勤奋难也变易,懒惰易也变难

说时容易做时难

没有易无法体会难的艰辛,没有难也无法体会易的快乐

太易和太难的事往往不会使人感兴趣

【例文赏析1】话题:遭遇挫折和放大痛苦

遭遇挫折,笑对痛苦

2004年四川满分作文

人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……【破题,列举现象,形象铭心】面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。【点明论点,鲜明具体,简洁精炼】

“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?【以诗入文,选例恰当】

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!【以浪漫诗仙强化论点,语势渐强】

6 由此看来,面对挫折,我们不应过分沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥淖中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉沦于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。【用语精要,再次申明观点;内容前挂后联,结构承上启下】

刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!【典型事例,反面论证,前后鲜明】

前事不忘,后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。【归结文章,再次点明观点,表明“缩小挫折”的必要】

遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边的甜甜的笑…… 【语言轻松明快,以内容驾驭语言,轻松中体味深意】 话题:位置和价值

找准位置 绽放光彩

2005年黑龙江优秀作文

虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位置,绽放属于自己的光彩。【点明题旨,直接自然】

找准位置,需要认清自我,审视自我,用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。【揭示“位置”与“价值”的关系,明确对“位置”与“价值”的态度】

如果我是山,就站成一种尊严,让山花灿烂山风拂面,让每一处角落都渗透梦的语言,让我的价值在太阳底下展现;如果我是水,就流成一种磅礴,让小船远航鱼儿欢畅,让每一股细流都一往无前,让我的价值,迎风吟唱。【优美的语言,整齐的结构,好不夺人眼球】

找准位置,需要肯定自我,相信自我,用一颗不屈的心擎起理想千斤。【论述“怎么办”的问题,逻辑强化】

也许我们“飘飘何所似,天地一沙鸥”,也许我们“小舟从此逝,江海寄余生”;也许我们“仰天大笑出门去”,不同的人有不同的活法,但“天生我材必有用”中有几多豪迈与洒脱。真正的英雄是自我肯定自我相信中升起的伤痕累累的星。

【诗化的语言中张扬“自信”的性格,以诗句隐藏形象,以形象阐释观点】 找准位置,那是张骞“凿空”的驼铃阵阵,那是留胡苏武的忠洁刚烈,那是

7 昭君出塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是岳飞拔剑戟地,仰天长啸,壮怀激烈,是郑和下西洋的浪花飞舞,雄心勃勃。【6个事例,酣畅淋漓,充实中显示语言功力】

找准位置,不能让迷雾遮住双眼,不能任狂风吹散信念。即使我的紫葡萄化为深秋的露水,即使我的鲜花依偎在别人的怀中,我们依然固执的擦亮双眼,寻找生命的契机,等待机遇的光临。

绽放光彩,勇敢迎接生命的挑战,让生命像宝剑铿铿锵锵闪着寒光,让生命像寒梅的一缕暗香。居庙堂之高而心系苍生,处江湖之远而乐观放达。 绽放光彩,即使我只是一只小小山雀,也要努力飞翔,努力张开翅膀去拥抱自己的梦想。

没有人因为平凡而注定平庸,平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”,平凡的“焦裕禄”是两袖清风的丰碑,你和我只要找准自己的位置,平凡的岗位一样会有生命的亮色,平凡的付出一样可以汇聚成江海。每个人都是自己的英雄,找准位置你会像蛟龙掠过浅滩小河到浩瀚海洋上击水三千,你会像大鹏飞越平地低空在苍茫天宇中扶摇直上。【论述深入一层,平凡也可“绽放光彩”,揭示观点的普遍意义】

面朝大海,春暖花开。找准位置,绽放光彩。

1 掀起关系型话题作文的红盖头

【题型源流】

2003全国卷:感情亲疏与事物认知

2004年高考关系式作文题:

江苏卷:山的沉稳与水的灵动 辽宁卷:平凡与自豪 浙江卷:人文素养与发展 全国卷:遭遇挫折和放大痛苦 2005年高考关系式作文题:

浙江卷:一枝一叶一世界 全国Ⅲ:出人意料和情理之中 全国Ⅱ:位置和价值 全国Ⅰ:忘记和铭记 2007年四川卷 一步与一生

何为关系型话题,该如何面对关系型话题作文呢?

一、要明确关系型作文话题及其命制特点。

所谓关系型作文话题,就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种话题形式,具体操作的过程中必须兼顾话题构成的各个要素,清楚地点明其间关系。此类议论文,一般是首先揭示两个或三个概念间的辨证关系,然后再由此展开辩证性的议论,既要看到事物间的联系,也要看到它们的区别;既有互相影响,又有互相制约;还要注意局部与整体、主流与支流、内因与外因等的关系。如:“失去与获得”、“感情的亲疏与对事物的认知”等。 就拿高中语文新教材第二册所收史铁生的《我与地坛》来说,其文题就可以看成是一个典型的话题,行文中作者就很好兼顾了“我”与“地坛”这两个要素:一方面具体描述了“我”在地坛的所见所闻所为所思,另一方面又深刻地交代了“地坛”给我的人生感悟,使我完成了生命意义的思考,让我走出了人生的低谷、鼓足了生命的勇气,从而揭示了两个要素间的关系,即“地坛是我的精神家园”。

需提请注意的是,构成关系型话题的各要素间的关系大多呈现出一种开放性,其思维方向、价值取向都不是唯一的。如2003年高考作文话题,就可从不同角度作不同理解:

①从正面看,感情的亲疏有助于对客观事物的认识。由此可谈及融洽的人际关系、良好的人文环境及情人眼里出西施,真挚的感情引导健康的审美意识(爱憎分明)。

②从反面看,感情的亲疏有害于对客观事物的认识。由此可谈及任人唯亲、偏信则暗、徇情枉法、有失公允及恨乌及屋等。

③全面地看,感情有亲有疏,但对客观事物的认知不能受情感亲疏而左右。 就关系型话题作文的命制而言,其形式主要有两种:

①直接亮出话题,如2001年北京摹拟考题,直接要求以“冷与热”为话题作文。

2 ②由具体材料抽象出话题,如2003年高考作文话题,先是转述韩非子“智子疑邻”的寓言故事,再提出两个问题,而后抽象出话题 ——“感情的亲疏和对事物的认知”。

二、要辨明关系型作文话题要素间的关系。

关系型话题作文,重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前,最重要的是要用辩证思维的方法,辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。 常见的关系有并列、对立、从属、因果和层进等, 而这些关系中, 都包含辨证的、矛盾的关系关系型作文话题要素之间的关系主要有以下几种:

1. 对立统一关系:就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。也可称之为无此无彼式。如“自由与纪律”这个话题,辨证唯物主义告诉我们,没有“自由”无所谓“纪律”,没有“纪律”也就没有“自由”,二者对立统一。当然,根据这种关系可变通理解为:没有纪律,就不可能有真正的自由;人要有自由,但自由要受纪律约束。再如“平凡与伟大”,从一定意义上讲,这个话题可理解为:没有“平凡”也就不会有“伟大”。还可理解为:平凡蕴育伟大;伟大源自平凡;我们只有从平凡的点滴小事做起,才能构筑伟大人格的大厦。

2. 是非取舍关系:即指关系型话题的诸要素之间是一是一非、一对一错的关系,对它们只能有所取舍选择。也可称之为有此无彼式。如“偏见与关爱”,我们只能理解为“要消除偏见,勇于关爱”,若作其他理解则是不科学的。而对“自信•自满•自负”,我们应理解为“要自信,不能自满,更不能自负”;对“向前看与向钱看”则要理解为“我们要一切向前看,决不能一切向钱看”。

3. 并非绝对关系:即指构成话题的诸要素之间存在着某种关系,但这种关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。如“痛苦与成功”这个话题,我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功,成功也并非全部源自痛苦。再如“名师与高徒”,可理解为“名师出高徒”,也可理解为“名师未必出高徒”或“高徒未必出自名师”。

4. 并列共存关系:即指构成话题的诸要素之间存在着一种平等并列的关系,几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。如“谦虚与表现”,对此就可诠释为“既要谦虚待人,又要善于表现自己”;对“成人与成才”也要理解为“要成人,更要成才”或“先要成人,后要成才”。再如“和而不同”,则须理解为“既要做到‘和’,又要做到‘不同’”,意即“既要善于调和矛盾,与别人和谐相处,同时又要有不同于别人的独立见解,不能随风倒、随大流”。 辨清关系至关重要。关系辨明了,思维就有了方向,审题立意的任务也就基本上完成了,构思成文的速度也就大大地加快了。当然,构成关系型话题的各要素间的关系是多种多样的,如上四种关系是常见的,但远不是关系的全部。审题时须根据具体题目作具体分析,从而做到既快捷,又准确。

三、要从不同层面解读构成话题的诸个要素。

3 有些话题的构成要素,从何种层面解读较为简单,一目了然。如“文凭与水平”谈的是学历与能力;“名师与高徒”谈的是条件与结果;“痛苦与成功”谈的是过程和结果;“我与地坛”谈的是人与空间;“平凡与伟大”往往指具体的言行与抽象的精神品质。

而有的话题则比较复杂,即使是同一个话题,若从不同层面去解读,那么其关系类型也就会随之变化。如“冷与热”,若从待人态度冷漠与热情的角度,其关系就是典型的“是非取舍关系”;若从处事的冷静与待人待事的热情上看,其关系就成了“相容并存关系”;若从一般意义的天气温度或对人爱憎感情的角度理解,其关系则又成了“对立统一关系”。另外, 针对这个话题要素的本义和比喻义,其关系又可衍生出肉体的冷(热)与心理的热(冷)、过程忍辱负重甘受清贫的冷与结果成就斐然声名鹊起的热„„

因此,我们在面对一个关系型话题作文时,一定要进行合理的发散思维,审慎解读。

四、 要选取最佳角度构思行文。

“弱水三千,我只取一瓢饮。”虽然同一话题关系不定,多种多样,但考生在一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题要素间的几种关系。否则,极可能弄巧成拙,出力不讨好。因此,考生作文时一定要根据自身实际,选取那种自己最熟知、最易驾驭、最有把握、最有话可说的关系,进行精心构思,以至成文。

五、 要有符合文体基本思路的构思。

近年来,高考话题作文要求“文体自选”,这是对文体的一种淡化,但这决不意味着不要文体。事实上,每年的高考作文阅卷,各省都毫不留情地将文体不符的“四不像”作文视为“严打”的对象。因此,考生的考场作文更应彰显文体特点。

应试训练中,可供选用的文章体裁多种多样,或记叙文或议论文,或小说或散文,或寓言或童话,或诗歌或戏剧,或书信或演讲,或辩论或报告„„但粗略来分,主要有记叙、议论两大类。

假如你要写记叙类文章,你就得先将关系具体化,再将具体化的关系化为一个具体生动的故事进行描述,文章一定要注重以细节传情。假如你要写议论文,你也要先将关系具体化,再把具体化了的关系作为论点展开论证,文章一定要符合“是什么,为什么,怎么样”的结构模式,并注意论证的层次,切忌平面化展开。

对于关系型话题作文的写作,你不管怎么写,从哪个角度写,都要根据实际兼顾构成话题的各个概念要素,明确其间关系。千万不可因关系不清而改变话题,或只关照一方搞单打一,也不能将关系绝对化,表述过头,失之严密。而一定要用辨证唯物主义观点,进行科学解读。

信息显示,2004年语文高考仍然采用“话题作文”的形式考查写作,然是

4 否选用关系型话题,则不敢妄下断言,但毕竟进行有效的针对性训练,做到未雨绸缪还是应该的。

附:文题设计(两则)

1、阅读下面文字,按要求作文:

流星的光辉来自星体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的血泪,雪莲的丰姿来自风雪的抽打。痛苦是一种财富。生命从苦难起航,只有在痛苦和磨难中才会诞生灵魂的歌声!

成功往往离不开痛苦的磨砺。

对此,你有何经历或感悟?请以“痛苦与成功”为话题,写一篇文章。

具体要求 :①所写内容须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;

⑤不少于800字;⑥不得抄袭。

2、读下面一则材料,以“勇气与方向”为话题,写一篇作文,文题自拟,文体不限。

水从高原由西向东流着,渤海口的一条鱼逆流而上。

它的游技很精湛,因而游得很精彩,一会儿冲过浅滩,一会儿划过激流,它穿过了湖泊中层层的渔网,也躲过无数水鸟的追逐。它逆行了著名的壶口瀑布,堪称奇迹。又穿过了激水奔流的青铜峡谷,博得鱼们的众声喝彩。它不停地游,最后穿过山洞,挤过古罅,游上了高原。

然而,它还没有来得及发出一声欢呼,瞬间却冻成了冰。

若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰块中发现了它,它还保持着游动的姿势。有人认出这是渤海口的鱼。

一位年轻人感叹,说这是一条勇敢的鱼,它逆行了那么长,那么远,那么久。

一位老者为之叹息,说这的确是一条勇敢的鱼,然而它只有伟大的精神却没有伟大的方向,它极端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。

【话题分析】

(1)渤海鱼逆流而上要克服多少困难,自然需要勇气。勇气即克服困难的一种气概。

(2)渤海之鱼被封冻谈教训,引出正确的方向的重要性。

立意要点:要成功,既要有正确的方向,又要有攻坚克难的勇气。

3、阅读下面材料,按要求作文。

(1)对朋友说他爱听的话很容易,但总是对他讲真话很难;分析形势指点别人容易,身临其境并知道如何去做很难;今朝有酒今朝醉容易,每天调整好自己的心态很难;撒弥天大谎容易,欺骗自己的良心很难;握手和拥抱容易,感受对方的内心世界很难;提出问题容易,得到答复很难;想入非非容易,正确评价自己很难;在电话簿上占有一席之地容易,在他人心中占有一席之地很难;

5 伤害一个人容易,修复创伤很难;制定规则容易,执行落实很难;夜晚做梦容易,梦想成真很难;展示成就容易,承担责任很难;跌倒很容易,爬起来很难;享受生活容易,活得真正有价值很难。

(2)天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。(清代彭端淑《为学一首示子侄》)

读了上述材料,你有何感想?请以“难与易”为话题写一篇文章。要求所写内容必须在这个话题范围之内,力求写出新意,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

思路:

难与易是相对的,难与易是相辅相成的 通过努力,化难为易

正确的方法能化难为易

识人易,识己难

难可以使人得到磨炼

知易行难

勤奋难也变易,懒惰易也变难

说时容易做时难

没有易无法体会难的艰辛,没有难也无法体会易的快乐

太易和太难的事往往不会使人感兴趣

【例文赏析1】话题:遭遇挫折和放大痛苦

遭遇挫折,笑对痛苦

2004年四川满分作文

人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……【破题,列举现象,形象铭心】面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。【点明论点,鲜明具体,简洁精炼】

“老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?【以诗入文,选例恰当】

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠,”笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀!【以浪漫诗仙强化论点,语势渐强】

6 由此看来,面对挫折,我们不应过分沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;面对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥淖中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。相反,若一味沉沦于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。【用语精要,再次申明观点;内容前挂后联,结构承上启下】

刘备面对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中做出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲!【典型事例,反面论证,前后鲜明】

前事不忘,后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它是一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道的小浪,不要让它在你心中击起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。【归结文章,再次点明观点,表明“缩小挫折”的必要】

遭遇挫折,不应放大痛苦。擦一擦额上的汗,拭一拭眼中欲滴的泪,继续前进吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天,白白的云,青青的草,还有你嘴角边的甜甜的笑…… 【语言轻松明快,以内容驾驭语言,轻松中体味深意】 话题:位置和价值

找准位置 绽放光彩

2005年黑龙江优秀作文

虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。世间万物自有属于自己的一片天地,生命的玄机是找到自己的位置,绽放属于自己的光彩。【点明题旨,直接自然】

找准位置,需要认清自我,审视自我,用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤,宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。【揭示“位置”与“价值”的关系,明确对“位置”与“价值”的态度】

如果我是山,就站成一种尊严,让山花灿烂山风拂面,让每一处角落都渗透梦的语言,让我的价值在太阳底下展现;如果我是水,就流成一种磅礴,让小船远航鱼儿欢畅,让每一股细流都一往无前,让我的价值,迎风吟唱。【优美的语言,整齐的结构,好不夺人眼球】

找准位置,需要肯定自我,相信自我,用一颗不屈的心擎起理想千斤。【论述“怎么办”的问题,逻辑强化】

也许我们“飘飘何所似,天地一沙鸥”,也许我们“小舟从此逝,江海寄余生”;也许我们“仰天大笑出门去”,不同的人有不同的活法,但“天生我材必有用”中有几多豪迈与洒脱。真正的英雄是自我肯定自我相信中升起的伤痕累累的星。

【诗化的语言中张扬“自信”的性格,以诗句隐藏形象,以形象阐释观点】 找准位置,那是张骞“凿空”的驼铃阵阵,那是留胡苏武的忠洁刚烈,那是

7 昭君出塞的黄沙漫漫,是卫青迎向大漠的旌旗猎猎,是岳飞拔剑戟地,仰天长啸,壮怀激烈,是郑和下西洋的浪花飞舞,雄心勃勃。【6个事例,酣畅淋漓,充实中显示语言功力】

找准位置,不能让迷雾遮住双眼,不能任狂风吹散信念。即使我的紫葡萄化为深秋的露水,即使我的鲜花依偎在别人的怀中,我们依然固执的擦亮双眼,寻找生命的契机,等待机遇的光临。

绽放光彩,勇敢迎接生命的挑战,让生命像宝剑铿铿锵锵闪着寒光,让生命像寒梅的一缕暗香。居庙堂之高而心系苍生,处江湖之远而乐观放达。 绽放光彩,即使我只是一只小小山雀,也要努力飞翔,努力张开翅膀去拥抱自己的梦想。

没有人因为平凡而注定平庸,平凡的“雷锋”那是和谐社会的“螺丝钉”,平凡的“焦裕禄”是两袖清风的丰碑,你和我只要找准自己的位置,平凡的岗位一样会有生命的亮色,平凡的付出一样可以汇聚成江海。每个人都是自己的英雄,找准位置你会像蛟龙掠过浅滩小河到浩瀚海洋上击水三千,你会像大鹏飞越平地低空在苍茫天宇中扶摇直上。【论述深入一层,平凡也可“绽放光彩”,揭示观点的普遍意义】

面朝大海,春暖花开。找准位置,绽放光彩。

作文题目作文1600字

初三作文

1题目:我的课余生活

要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。

2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)

要求:任选一题,要写出真情实感

3. 题目:为自己竖起大拇指

提示:竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

4. 题目:初中生活的酸甜苦辣

要求:要有真情实感,文体不限。

5. 题目:考试,我想对你说

6. 题目:一次难忘的实践

要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文。

7. 题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如挫折、荣誉、失败、成功等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

8. 题目:我眼中的________

9. 题目:_________,感觉真好

10.题目:渴望得到__________

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、 …也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

11. 请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。

13.有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多,你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多,你(或他)得到了怎样的回报?请以回报为话题,自选角度,写一篇记叙文。思想感情要健康,要有真情实感

14、感动我的一瞬间

15、为平凡而感动

16、学会感动

17、春天的故事

18、合作

19、发生在教室里的故事

20、学会宽容

21、拒绝诱惑。

22. 一次不同寻常的考试

23 成长回眸

24 那一刻,我们——

25 那一次,我尝到了——的滋味 26 生活,因变化而精彩

27 为自己喝彩

28 渴望飞翔

29 推开()的窗

30 .困难+坚持=成功

31 快乐的一天

32 难忘的眼神

33 收藏阳光

34. 第一次当家

35. 家乡的新鲜事

36 冬天里的故事

37、雨停了,太阳就出来了

38、今夜星光灿烂

39 阳光总在风雨后

40、给我一双翅膀

41、人生需要掌声

42、笑对挫折

43 初中,一首难忘的歌

44 青春作伴好飞翔

45 素质教育应从身边做起

46 还我一个属于我的世界

47 感谢贫穷

48、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中,美国伞兵因智慧而产生勇气,法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中,吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤恨是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以\"勇气\"为话题作文。提示和要求:

(1)可以选择你最擅长的一种文体,写你最熟悉内容,表达真情实感。

(2)自选角度,自拟题目。

(3)不少于500字。

49、我找回了_____________(自尊、自信、友谊、母爱……)(请补全题目再写作)

要求:(1)立意自定,文体自选。 (2)600字左右。 (3)书写工整,卷面整洁。 (4)文中不得出现所在学校的名称。

50、阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……

生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。

请以\"呼唤\"为话题,写一篇文章。 [

要求]①立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外) 。

②文中不得出现真实的校名、人名。

③不少于600字。 40、题目:责 任

要求:1. 除诗歌外,文体不限

2.书写工整,字数600左右

1题目:我的课余生活

要求:以记叙为主,可灵活运用多种表达方式。

2.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)

要求:任选一题,要写出真情实感

3. 题目:为自己竖起大拇指

提示:竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以用来表示有决心、有信心、有志气。

4. 题目:初中生活的酸甜苦辣

要求:要有真情实感,文体不限。

5. 题目:考试,我想对你说

6. 题目:一次难忘的实践

要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文。

7. 题目:当我面对______的时候

要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如挫折、荣誉、失败、成功等),使题目完整。内容要健康,有真情实感。

8. 题目:我眼中的________

9. 题目:_________,感觉真好

10.题目:渴望得到__________

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、 …也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

11. 请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。

13.有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多,你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多,你(或他)得到了怎样的回报?请以回报为话题,自选角度,写一篇记叙文。思想感情要健康,要有真情实感

14、感动我的一瞬间

15、为平凡而感动

16、学会感动

17、春天的故事

18、合作

19、发生在教室里的故事

20、学会宽容

21、拒绝诱惑。

22. 一次不同寻常的考试

23 成长回眸

24 那一刻,我们——

25 那一次,我尝到了——的滋味 26 生活,因变化而精彩

27 为自己喝彩

28 渴望飞翔

29 推开()的窗

30 .困难+坚持=成功

31 快乐的一天

32 难忘的眼神

33 收藏阳光

34. 第一次当家

35. 家乡的新鲜事

36 冬天里的故事

37、雨停了,太阳就出来了

38、今夜星光灿烂

39 阳光总在风雨后

40、给我一双翅膀

41、人生需要掌声

42、笑对挫折

43 初中,一首难忘的歌

44 青春作伴好飞翔

45 素质教育应从身边做起

46 还我一个属于我的世界

47 感谢贫穷

48、在美国作家狄斯尼写的《勇气》中,美国伞兵因智慧而产生勇气,法国妇女由信仰而产生勇气。在现实生活中,吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或自己的疤恨是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。请以\"勇气\"为话题作文。提示和要求:

(1)可以选择你最擅长的一种文体,写你最熟悉内容,表达真情实感。

(2)自选角度,自拟题目。

(3)不少于500字。

49、我找回了_____________(自尊、自信、友谊、母爱……)(请补全题目再写作)

要求:(1)立意自定,文体自选。 (2)600字左右。 (3)书写工整,卷面整洁。 (4)文中不得出现所在学校的名称。

50、阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉。地球呼唤我们警醒,时代呼唤我们前行。呼唤是提醒,是关注,是引领。呼唤来自思考,呼唤源于真情。呼唤责任,呼唤坚强,呼唤燕子归来,呼唤童心不泯……

生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。

请以\"呼唤\"为话题,写一篇文章。 [

要求]①立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外) 。

②文中不得出现真实的校名、人名。

③不少于600字。 40、题目:责 任

要求:1. 除诗歌外,文体不限

2.书写工整,字数600左右

2013中考作文预测作文10800字

五年级作文

1 2013中考作文预测。

2013中考作文题目预测:为别人喝彩 (2013-5-12 17:13:35) 2013年中考作文预测一:中国梦 ∙

多学技巧 “闪”亮中考作文 中考满分作文 熟悉的地方也有风景 ∙

中考满分作文 熟悉的地方也有风景 中考满分作文 让我怦然心动的那句话 ∙

中考满分作文 传递历史的清音 中考满分作文 乐在其中 ∙

中考满分作文 沿途的风景 中考满分作文 生活因什么而精彩 ∙

中考满分作文 生活因什么而精彩 中考满分作文 宽容 ∙

中考满分作文 环保的责任 ∙ ·2013中考作文题目预测:材料作文 (2013-5-12 17:13:00)·2013中考作文题目预测:其实就在我身

边 (2013-5-12 17:12:18)

·2013中考作文题目预测:失败也是成功 (2013-5-12 17:11:14)

·2013中考作文题目预测:彩虹 预测的“风向标”以河北省为主。河北省的作文题向

来比较朴实,不会出那些“升起心中的太阳”之类的“坑爹”题目,孩子们一般不会写跑题。有的地方,如京津地区的中考作文,沾染着议论文的色彩,这两个地区的家长,要适当地叮嘱孩子稍微倾向一下议论文。

“爱”“正能量”话题作文

推荐理由:当前,“正能量”这个词,见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文,不能讲大话,说大道理,必须从小见大。我们身边的每一种渴望,只要是健康的,与国家有观点,就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考,都是中国梦的组成部分。如果是我,可以写写我家住房多么狭窄,然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工,在劳累的夜晚,有一张容身的床,就这中国梦的组成部分。如果是农民,身边的河流不流淌着污染的脏水,就是中国梦的一部分。写一件事,放大,抒情,就是一篇中国梦的好作文。

“爱”话题作文,是写人写事的结合。爱,既可以是母爱、父爱、师爱,也可以引申为“大爱”,即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类,然后叙事,末尾扣题抒情。例如,你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守; 你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲; 你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色; 你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至,你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

新课标对时下初中生的作文写作,提出了明确的要求。归纳起来,基本上有三部分,一是写字、卷面、标点符号的要求; 二是文体的要求,就是记叙文,写的内容要具体。即使有说明文或议论文,也只能是“小作文”;三是对题材的要求,就是表达对自然、社会、人生的真实体验和独特感受。

在此意义上讲,各位考生首先注意卷面的干净和行文的规范,根据记叙文的要求进行备考。接下来,就是素材的准备。大家一定要记住,如果你在考场上写字不端正,卷面肮脏,你的备考工作,效果几乎就是零了。没有哪个阅卷老师,愿意给一张肮脏的卷子,给个高分。

预测中考作文,这是个费力不讨好的活儿。一般来说,逮住具体某一篇作文,基本上要靠“风吹草帽扣鹌鹑”的运气。况且,出题老师在出题前,都会“躲猫猫”,竭力让你猜不到。因此,笔者预测中考作文,纯属自娱自乐。

2 不管中考作文怎么出题,万变不离其宗,就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。考生备考中考作文,必须准备好这几类素材:身边让你感动的人、身边让你感动的事儿、身边让你感动的情景或者风景。这里的“感动”,可理解为“触动心灵”。如果孩子们对上述的素材,没有足够的积累,考场上写一篇高分作文,那是不可能的。

我们很多家长,不妨也给孩子们积累一下上述的素材。

下面,博主对2013年的中考作文,进行大胆的预测。预测的“风向标”以河北省为主。河北省的作文题向来比较朴实,不会出那些“升起心中的太阳”之类的“坑爹”题目,孩子们一般不会写跑题。有的地方,如京津地区的中考作文,沾染着议论文的色彩,这两个地区的家长,要适当地叮嘱孩子稍微倾向一下议论文。 预测一:《我的中国梦》、《梦中的XXXX 》。

推荐理由:十八大以后,中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想,每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦,不要写得大而广,抓住自己梦想的一个内容,就行了。例如:住房、诚信、环保、平安、医疗等,围绕一个主题,写记叙文,感悟中国梦即可。需要注意的是,写这类东西,尽量不要做愤青,不要骂政府和国家,不要写“遍地贪官”,以免走歪。

预测二:《触动心灵的风景》

推荐理由:该作文题是写人与写事的结合,甚至,你可以写成一篇单纯的写景作文。风景,既可以是看得到的景色,也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象,抒发你内心的感悟和感慨,提炼出对成长有益的价值,是这篇作文的要求。如:毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面,都是值得你搜集和书写的素材。

预测三:“爱”“正能量”话题作文

推荐理由:当前,“正能量”这个词,见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文,不能讲大话,说大道理,必须从小见大。我们身边的每一种渴望,只要是健康的,与国家有观点,就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考,都是中国梦的组成部分。如果是我,可以写写我家住房多么狭窄,然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工,在劳累的夜晚,有一张容身的床,就这中国梦的组成部分。如果是农民,身边的河流不流淌着污染的脏水,就是中国梦的一部分。写一件事,放大,抒情,就是一篇中国梦的好作文。

“爱”话题作文,是写人写事的结合。爱,既可以是母爱、父爱、师爱,也可以引申为“大爱”,即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类,然后叙事,末尾扣题抒情。例如,你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守; 你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲; 你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色; 你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至,你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

预测四:《XXXX 的精彩瞬间》

推荐理由:这是写事儿的作文,貌似简单,但是写起来很不容易。因为,要求学生们写的是瞬间,凸出瞬间的精彩,就得有大量的描写,末尾还得有扣题和抒情。这对于习惯于写大事,写长故事的学生而言,把瞬间写大,显得极具挑战性。生活中的瞬间很多,你选择哪个呢? 再就是,怎才算是精彩呢? 孩子们需要开动脑筋。

3 预测五:《与你一起走过的时光》

推荐理由:这是写人写事且偏向于写人的作文,具有一定的难度。首先,这是一篇第二人称的作文,孩子们容易在人称上发生混淆。其次,题目中的“你”,既可以是人物,也可以是物品,也可以是一种品质。例如,“你”可以是字典,也可以是一种向往,也可以是一种困难。当然,就作文而言,“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文,掌握得不够熟练,那就赶紧练练吧。

2013中考作文预测。

预测六:《在XXXX 中成长》

推荐理由:这是一篇倾向于叙事的作文。就文题本身而言,显得有点老生常谈,但是,这是一篇最为贴近新课标要求的作文。建议考生就这篇作文,从不同的角度写出自己的真实感受。此文的补题技巧,要求也相对高一些。在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的家庭中成长; 在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长; 在雾霾中成长、在自信中成长。同学们一定要有个别致的补题。这篇作文可以写成“总分总并列段”结构,当然,也不妨写成小标题作文。 预测七:《课堂里的XXXX 》

推荐理由:既然新课标要求孩子们写身边的真实体验,那么,就拿这个作文题目练手吧。课堂里肯定发生过许多你难忘的事情,或者出现过很多触动心灵的人物,回忆一下,补全题目,写出你真实的感受吧。这篇作文需要场面描写,也在考验着学生们的描写能力。不过,这篇作文孩子们不会感到为难,写生动则难了些。在补题的时候,一定要注意补得别致些、生动些。在选材的时候,最好是生动些、诙谐些。

预测八:《XXX 教给我XXX 》

推荐理由:从社会、他人、景物中,提炼出动人心魄的感悟,这是新课标对初中作文的要求。既然这样,你曾经领略出什么,就写出来吧。双重补题,留给考生足够的想象空调间。前面的补题,既可以是人,也可以是事儿,也可以是景色,还可以是一种现象。如:妈妈教给我坚韧、那次事故教给我交通规则、烂漫花枝教给我珍惜青春、“送礼”教给我自强,等等。

预测九:《我很XX ,但是我很XXX 》

推荐理由:成长中,总有一些不如意的机遇,但成长就是克服阻力,在追求中进步的。20多年前,就有一首歌《我很丑,但是我很温柔》,我们写这篇作文,补题的时候,两个补题,要注意形成反差:我很笨,但是我很刻苦; 我很累,但是我很坚强; 我很开朗,但是我很纠结; 我很傻,但是我很被人喜欢; 我很想成功,但是我很无奈。这篇作文,你可以写你成长的经历,详略要得当。这是一篇容易出彩的作文。练练吧,没亏吃。

预测十:“害羞”、“惭愧”、“有趣”、“天真”等话题作文

推荐理由:我们在初中写作文写了三年,感动、温暖、财富、成长、礼物、思念等话题作文,早已熟悉有加。但身边那些看起来很俗的事情,往往也蕴涵着人生的真知和享受。例如,童年里的天真、无知、趣事,至今回味起来津津有味。再如,你肯定有过害羞、惭愧、心跳的经历精力,就像你无意中跟异性在教室门口走个碰头顶,你不脸红才怪呢。大家要注意搜集这一类的素材。

如果你对上述的10个预测,都能写一篇作文,素材来自于自身的生活和阅历,我想,逮住今年的中考作文,基本上八九不离十了。到底中不中,2个月以后见分晓。笔者对此有一定的自信

4 “人非圣贤,孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢? 幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内; ②立意自定; ③文体自选(诗歌除外); ④题目自拟; ⑤不少于600字; ⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区; 若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点:一要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的; 忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升; 忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹

也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题,容易出现两方面的偏差:一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误; 二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题:一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感

5 >>2013年中考作文预测、作文题目预测汇总

材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。

材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手……就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识

阅读下面材料,按要求作文《。握手

》 有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手!”

握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要。

6

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗?”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去,才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气。

2013中考作文题目预测一

刘禹锡居室简陋,却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困,温馨的亲情却能带来快乐;学习虽紧张,丰收的知识却能带来快乐;家庭虽不幸,甜蜜的友情却能带来快乐„„ 请以“其实很快乐”为题写一篇文章。

要求:①文中不能出现真实的人名、地名、校名。 ②文章字数不少于600字。 2013中考作文题目预测二

题目:彩虹

要求:①不限文体(诗歌除外)。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

2013中考作文题目预测三

我们都向往成功,我们也都品尝过成功的滋味。团结一致赢得胜利,这是成功;专心向学名列前茅,这是成功;泪水中战胜脆弱,这是成功;失败后总结教训,这也是成功。“亲爱的同学们,你的成功标准是什么呢?你经历过什么样的成功呢?” 请以“失败也是成功”为题目写一篇文章。

要求:①将题目补充完整并抄写在答题卡上。②不限文体(诗歌除外)③字数在600—1000之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2013中考作文题目预测四

请以“其实就在我身边”为题,在横线上填上两个字的词,如“关爱”、“榜样”等,把题目补充完整后再作文。

要求:①诗歌除外,问题不限;②文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和地名;③字数不少于600字。

2013中考作文题目预测五

7 读下面材料,然后作文。

记者问:你最想和哪个后卫合作? 姚明说:这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2013中考作文题目预测六

阅读下面的文字,按要求作文。

常见这样的孩子,自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却往往视而不见,充耳不闻,甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒,很少真正从心底里为别人喝彩。其实,随时发现别人的进步,为别人的成绩而喝彩,是一种智慧,是一种健康的心态。

请以“为别人喝彩”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

2013中考已经到眼前了,为了帮助考生取得更好的成绩,我们为考生整理了2013年中考作文题预测八大类型作文,供考生参考。

一、生命意义

〔预测1〕请以" 敬畏生命" 为题,写一篇文章。

〔预测2〕请以" 我改变了_______的色彩" 为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填" 困难"" 挫折"" 性格"" 友情"……),再按要求作文。

〔预测3〕王羲之学" 书" ,在广袤平原中感受" 横" 的舒展,在深山古藤上感受" 竖" 的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的! 以上材料引起你哪些回忆? 引发了你哪些思考? 请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。

二、自然景物

〔预测4〕" 雨露滋润禾苗壮" ,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开" 雨露" 的滋养,你的" 雨露" 也会让其他花朵绽放。请你以" 雨露" 为题目,写一篇文章。

〔预测5〕走过了春和秋,走在阳光路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗; 走过了风和雨,走在阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。请以" 阳光路上" 为题,写一篇文章。

〔预测6〕罗丹说:" 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。" 请用你的慧

8 眼去发现美,用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。请以" 最美" 为题写一篇文章。

三、情感体验

〔预测7〕成长中的你,见过了许多的人,经历了许多的事,有许多想说而未出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如:爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等) ,以" ,我想对你说" 为题写一篇文章。

〔预测8〕拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐渐长大; 拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱,她无言,然而我们从中可以读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容……太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。请以" 拥抱" 为题写一篇文章。

〔预测9〕楼上楼下,对门隔壁,前村后院,这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活,或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方,能在困难时听到一句安慰的话,攀住一双温暖的手,这便是友邻相伴的幸运。 请以" 友邻相伴" 为话题写一篇作文。

四、享受幸福

〔预测10〕在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手……有一些物,或书籍,或用具,或爱物……常与我们一路同行,相伴相随。不经意间,给我们以鼓舞,以智慧,以力量……请以" 同行" 为话题,写一篇文章。

〔预测11〕生活中,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风; 有温度的话语可以鼓舞斗志,让我们扬帆启航; 有温度的话语可以启迪心灵,让我们豁然开朗; 有温度的话语可以陶冶性情,让我们受益终生……成长中,无数有温度的话语,伴随我们一路走来。请以" 有温度的话语" 为题目,写一篇文章。

〔预测12〕生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意。请以" 每天都是一首诗" 为标题,写一篇文章。

五、成功成长

〔预测13〕十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。请以" 在我们这个年龄" 为题,写一篇文章。

〔预测14〕化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要" 走一步,再走一步" 的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑; 再走一步,可能柳暗花明。请以" 走一步,再走一步" 作为题目,写一篇文章。

〔预测15〕前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦; 前行离不开目标、坚持……一路前行,你

9 有过怎样的经历和体验? 前行引发了你怎样的思考? 请自拟一个包含" 前行" 这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章。

六、道德修养

〔预测16〕生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。请以" 传递__________"为题,写一篇文章。

〔预测17〕以诚待人,人人敬; 以诚办事,事事成。失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的朋友。诚信是传统美德,诚信是文明标志,诚信是文明为人处世的根本。请以" 守护诚信" 为题,写一篇文章。

〔预测18〕《华西都市报》2011年1月26日消息,年关将近,在内江某柠檬加工厂里,仍有许多工人在忙碌。工人说:" 我们的老板非常' 仁厚' ,他信守承诺,卖了自家住房,给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义,不能在老板需要我们赶工期时请假回家。" 根据这则材料,选择一个角度构思作文。自立题意,自选文体,自拟题目。

七、哲理品悟

〔预测19〕红色是一种颜色,带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现,又是昂扬向上心态的象征; 它既代表喜庆,又代表胜利。当下,红色已成为经典--红色圣地、红色革命……请你以" 红色" 为话题,写一篇文章。

〔预测20〕认真阅读下边这则材料自选角度作文。

某人捉住了两只猴子,打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头,翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲,因此吃到了不少桃子。另一只则不然,既不翻跟头,也不吃桃子,即使用鞭子抽它,它也不翻。如此这般训练了若干天,翻得好的那只,由于桃子吃得多,就膘肥体壮,皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子,却皮包骨头,无精打采。某人看着来气,就把它赶走了。于是,那只猴子一到野外就精神了起来,活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

〔预测21〕请根据下面材料,自选角度,写一篇文章。

山腰有一小村庄,多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井,可近日井水忽然枯竭,村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。

首日,大儿子早早起身,肩担两桶,直奔山下,不辞辛苦,往返四次,总算在日落西山时注满了家中大缸。

第二天,二儿子携四只空桶下山,先到朋友家借马一匹,以马载桶,往返两次,日方过午,已将大缸注满。

10 第三天,轮到三儿子取水,他想起日前在山顶砍柴时所见清泉,于是上山循流观察地势,深思熟虑后召来村民,移石挖沟,山泉遂改道流经村中,村民再无缺水之苦。

这个故事至少给了我们这样一些启示:做事要不辞辛劳,埋头苦干; 为了更好地完成任务,要想方设法提高工作效率; 要致力于从根本上解决问题。

八、告别往昔

〔预测22〕鲁迅先生告别" 百草园" 时,是那样动情:" 总而言之,我将不能到百草园了。Ade ,我的蟋蟀们!Ade ,我的覆盆子们和木莲们!……"在你的生活中,也一定感受过这样的时刻; 那段日子,一定盛满了……请以" 告别" 为话题,写一篇文章。

〔预测23〕岁月如梭,你已走过一段人生路,途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动,也许是一次愉快的合作,也许是一次痛苦的选择……再回首,那些刻骨铭心的画面,一定会带给你非同寻常的感悟。请以" 再回首" 为话题,写一篇600字以上的文章。

〔预测24〕在毕业告别晚会上,有位同学在纪念册上写了这样的一首诗:妈妈,我知道你爱我,可我长大了,总会离开你; 老师,我知道你爱我,可我毕业了,总会离开你; 朋友,我知道你爱我,可我升学了,总会离开你……亲爱的同学,读了这首诗,你会想到些什么呢? 请你以" 总有离开的时候" 为题目写一篇作文。

1 2013中考作文预测。

2013中考作文题目预测:为别人喝彩 (2013-5-12 17:13:35) 2013年中考作文预测一:中国梦 ∙

多学技巧 “闪”亮中考作文 中考满分作文 熟悉的地方也有风景 ∙

中考满分作文 熟悉的地方也有风景 中考满分作文 让我怦然心动的那句话 ∙

中考满分作文 传递历史的清音 中考满分作文 乐在其中 ∙

中考满分作文 沿途的风景 中考满分作文 生活因什么而精彩 ∙

中考满分作文 生活因什么而精彩 中考满分作文 宽容 ∙

中考满分作文 环保的责任 ∙ ·2013中考作文题目预测:材料作文 (2013-5-12 17:13:00)·2013中考作文题目预测:其实就在我身

边 (2013-5-12 17:12:18)

·2013中考作文题目预测:失败也是成功 (2013-5-12 17:11:14)

·2013中考作文题目预测:彩虹 预测的“风向标”以河北省为主。河北省的作文题向

来比较朴实,不会出那些“升起心中的太阳”之类的“坑爹”题目,孩子们一般不会写跑题。有的地方,如京津地区的中考作文,沾染着议论文的色彩,这两个地区的家长,要适当地叮嘱孩子稍微倾向一下议论文。

“爱”“正能量”话题作文

推荐理由:当前,“正能量”这个词,见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文,不能讲大话,说大道理,必须从小见大。我们身边的每一种渴望,只要是健康的,与国家有观点,就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考,都是中国梦的组成部分。如果是我,可以写写我家住房多么狭窄,然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工,在劳累的夜晚,有一张容身的床,就这中国梦的组成部分。如果是农民,身边的河流不流淌着污染的脏水,就是中国梦的一部分。写一件事,放大,抒情,就是一篇中国梦的好作文。

“爱”话题作文,是写人写事的结合。爱,既可以是母爱、父爱、师爱,也可以引申为“大爱”,即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类,然后叙事,末尾扣题抒情。例如,你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守; 你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲; 你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色; 你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至,你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

新课标对时下初中生的作文写作,提出了明确的要求。归纳起来,基本上有三部分,一是写字、卷面、标点符号的要求; 二是文体的要求,就是记叙文,写的内容要具体。即使有说明文或议论文,也只能是“小作文”;三是对题材的要求,就是表达对自然、社会、人生的真实体验和独特感受。

在此意义上讲,各位考生首先注意卷面的干净和行文的规范,根据记叙文的要求进行备考。接下来,就是素材的准备。大家一定要记住,如果你在考场上写字不端正,卷面肮脏,你的备考工作,效果几乎就是零了。没有哪个阅卷老师,愿意给一张肮脏的卷子,给个高分。

预测中考作文,这是个费力不讨好的活儿。一般来说,逮住具体某一篇作文,基本上要靠“风吹草帽扣鹌鹑”的运气。况且,出题老师在出题前,都会“躲猫猫”,竭力让你猜不到。因此,笔者预测中考作文,纯属自娱自乐。

2 不管中考作文怎么出题,万变不离其宗,就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。考生备考中考作文,必须准备好这几类素材:身边让你感动的人、身边让你感动的事儿、身边让你感动的情景或者风景。这里的“感动”,可理解为“触动心灵”。如果孩子们对上述的素材,没有足够的积累,考场上写一篇高分作文,那是不可能的。

我们很多家长,不妨也给孩子们积累一下上述的素材。

下面,博主对2013年的中考作文,进行大胆的预测。预测的“风向标”以河北省为主。河北省的作文题向来比较朴实,不会出那些“升起心中的太阳”之类的“坑爹”题目,孩子们一般不会写跑题。有的地方,如京津地区的中考作文,沾染着议论文的色彩,这两个地区的家长,要适当地叮嘱孩子稍微倾向一下议论文。 预测一:《我的中国梦》、《梦中的XXXX 》。

推荐理由:十八大以后,中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想,每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦,不要写得大而广,抓住自己梦想的一个内容,就行了。例如:住房、诚信、环保、平安、医疗等,围绕一个主题,写记叙文,感悟中国梦即可。需要注意的是,写这类东西,尽量不要做愤青,不要骂政府和国家,不要写“遍地贪官”,以免走歪。

预测二:《触动心灵的风景》

推荐理由:该作文题是写人与写事的结合,甚至,你可以写成一篇单纯的写景作文。风景,既可以是看得到的景色,也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象,抒发你内心的感悟和感慨,提炼出对成长有益的价值,是这篇作文的要求。如:毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面,都是值得你搜集和书写的素材。

预测三:“爱”“正能量”话题作文

推荐理由:当前,“正能量”这个词,见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文,不能讲大话,说大道理,必须从小见大。我们身边的每一种渴望,只要是健康的,与国家有观点,就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考,都是中国梦的组成部分。如果是我,可以写写我家住房多么狭窄,然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工,在劳累的夜晚,有一张容身的床,就这中国梦的组成部分。如果是农民,身边的河流不流淌着污染的脏水,就是中国梦的一部分。写一件事,放大,抒情,就是一篇中国梦的好作文。

“爱”话题作文,是写人写事的结合。爱,既可以是母爱、父爱、师爱,也可以引申为“大爱”,即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类,然后叙事,末尾扣题抒情。例如,你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守; 你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲; 你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色; 你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至,你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

预测四:《XXXX 的精彩瞬间》

推荐理由:这是写事儿的作文,貌似简单,但是写起来很不容易。因为,要求学生们写的是瞬间,凸出瞬间的精彩,就得有大量的描写,末尾还得有扣题和抒情。这对于习惯于写大事,写长故事的学生而言,把瞬间写大,显得极具挑战性。生活中的瞬间很多,你选择哪个呢? 再就是,怎才算是精彩呢? 孩子们需要开动脑筋。

3 预测五:《与你一起走过的时光》

推荐理由:这是写人写事且偏向于写人的作文,具有一定的难度。首先,这是一篇第二人称的作文,孩子们容易在人称上发生混淆。其次,题目中的“你”,既可以是人物,也可以是物品,也可以是一种品质。例如,“你”可以是字典,也可以是一种向往,也可以是一种困难。当然,就作文而言,“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文,掌握得不够熟练,那就赶紧练练吧。

2013中考作文预测。

预测六:《在XXXX 中成长》

推荐理由:这是一篇倾向于叙事的作文。就文题本身而言,显得有点老生常谈,但是,这是一篇最为贴近新课标要求的作文。建议考生就这篇作文,从不同的角度写出自己的真实感受。此文的补题技巧,要求也相对高一些。在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的家庭中成长; 在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长; 在雾霾中成长、在自信中成长。同学们一定要有个别致的补题。这篇作文可以写成“总分总并列段”结构,当然,也不妨写成小标题作文。 预测七:《课堂里的XXXX 》

推荐理由:既然新课标要求孩子们写身边的真实体验,那么,就拿这个作文题目练手吧。课堂里肯定发生过许多你难忘的事情,或者出现过很多触动心灵的人物,回忆一下,补全题目,写出你真实的感受吧。这篇作文需要场面描写,也在考验着学生们的描写能力。不过,这篇作文孩子们不会感到为难,写生动则难了些。在补题的时候,一定要注意补得别致些、生动些。在选材的时候,最好是生动些、诙谐些。

预测八:《XXX 教给我XXX 》

推荐理由:从社会、他人、景物中,提炼出动人心魄的感悟,这是新课标对初中作文的要求。既然这样,你曾经领略出什么,就写出来吧。双重补题,留给考生足够的想象空调间。前面的补题,既可以是人,也可以是事儿,也可以是景色,还可以是一种现象。如:妈妈教给我坚韧、那次事故教给我交通规则、烂漫花枝教给我珍惜青春、“送礼”教给我自强,等等。

预测九:《我很XX ,但是我很XXX 》

推荐理由:成长中,总有一些不如意的机遇,但成长就是克服阻力,在追求中进步的。20多年前,就有一首歌《我很丑,但是我很温柔》,我们写这篇作文,补题的时候,两个补题,要注意形成反差:我很笨,但是我很刻苦; 我很累,但是我很坚强; 我很开朗,但是我很纠结; 我很傻,但是我很被人喜欢; 我很想成功,但是我很无奈。这篇作文,你可以写你成长的经历,详略要得当。这是一篇容易出彩的作文。练练吧,没亏吃。

预测十:“害羞”、“惭愧”、“有趣”、“天真”等话题作文

推荐理由:我们在初中写作文写了三年,感动、温暖、财富、成长、礼物、思念等话题作文,早已熟悉有加。但身边那些看起来很俗的事情,往往也蕴涵着人生的真知和享受。例如,童年里的天真、无知、趣事,至今回味起来津津有味。再如,你肯定有过害羞、惭愧、心跳的经历精力,就像你无意中跟异性在教室门口走个碰头顶,你不脸红才怪呢。大家要注意搜集这一类的素材。

如果你对上述的10个预测,都能写一篇作文,素材来自于自身的生活和阅历,我想,逮住今年的中考作文,基本上八九不离十了。到底中不中,2个月以后见分晓。笔者对此有一定的自信

4 “人非圣贤,孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢? 幸好在我们的心里,都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气,一种敢于面对自己、面对生活的勇气,一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题,写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内; ②立意自定; ③文体自选(诗歌除外); ④题目自拟; ⑤不少于600字; ⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错,整篇文章像一封“检讨书”,那就进入了主题平淡的误区; 若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材,寻找到新颖而又富有情感的写作内容,又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点:一要展示良好的精神风貌,忏悔不是丑恶的延伸,而是一个人精神的新生,应当是愉悦的; 忏悔不是个人品质的下降,而是心灵的飞升; 忏悔不是耻辱,因为真诚和使命已经成为力量,是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思,想构思出彩,先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助,这种情感就非同寻常; 你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在,这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹

也许你只是一滴雨露,但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑? 也许你只是一抹阳光,但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神? 生活是一首乐曲,如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题,写一篇600字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题,容易出现两方面的偏差:一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心,随心所欲,导致主题有误; 二是忽视“也”的存在,这个限制语表明,“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题:一是写清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是“高手如云”,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你才会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然得会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬,那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法; 二是写出成为主角后的感受,追求的过程也许饱含苦楚,成功的幸福却满载甜蜜,要写活这种感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感

5 >>2013年中考作文预测、作文题目预测汇总

材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。

材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手……就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识

阅读下面材料,按要求作文《。握手

》 有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手!”

握手是一种礼仪,但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表示友好,是一种交流,可以沟通原本隔膜的情感,可以加深双方的理解、信任,可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励,也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清,印象深刻的可能只有几次:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点,可以讲述自己的经历,可以针对现实发表议论,可以展开联想,表达感悟,可以从虚入手,倾诉感情,表达方式可以根据行文需要。

6

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗?”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去! 冲出去,才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事; 从空间角度来说,可以写国内外的有关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事; 从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气。

2013中考作文题目预测一

刘禹锡居室简陋,却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困,温馨的亲情却能带来快乐;学习虽紧张,丰收的知识却能带来快乐;家庭虽不幸,甜蜜的友情却能带来快乐„„ 请以“其实很快乐”为题写一篇文章。

要求:①文中不能出现真实的人名、地名、校名。 ②文章字数不少于600字。 2013中考作文题目预测二

题目:彩虹

要求:①不限文体(诗歌除外)。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名。

2013中考作文题目预测三

我们都向往成功,我们也都品尝过成功的滋味。团结一致赢得胜利,这是成功;专心向学名列前茅,这是成功;泪水中战胜脆弱,这是成功;失败后总结教训,这也是成功。“亲爱的同学们,你的成功标准是什么呢?你经历过什么样的成功呢?” 请以“失败也是成功”为题目写一篇文章。

要求:①将题目补充完整并抄写在答题卡上。②不限文体(诗歌除外)③字数在600—1000之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2013中考作文题目预测四

请以“其实就在我身边”为题,在横线上填上两个字的词,如“关爱”、“榜样”等,把题目补充完整后再作文。

要求:①诗歌除外,问题不限;②文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和地名;③字数不少于600字。

2013中考作文题目预测五

7 读下面材料,然后作文。

记者问:你最想和哪个后卫合作? 姚明说:这个名单很长很长。有时候你不能挑你希望的东西,你得去适应你自己可以拥有的东西。

要求:①根据材料寓意,任选一个角度作文,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2013中考作文题目预测六

阅读下面的文字,按要求作文。

常见这样的孩子,自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却往往视而不见,充耳不闻,甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒,很少真正从心底里为别人喝彩。其实,随时发现别人的进步,为别人的成绩而喝彩,是一种智慧,是一种健康的心态。

请以“为别人喝彩”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

2013中考已经到眼前了,为了帮助考生取得更好的成绩,我们为考生整理了2013年中考作文题预测八大类型作文,供考生参考。

一、生命意义

〔预测1〕请以" 敬畏生命" 为题,写一篇文章。

〔预测2〕请以" 我改变了_______的色彩" 为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整(横线上可以填" 困难"" 挫折"" 性格"" 友情"……),再按要求作文。

〔预测3〕王羲之学" 书" ,在广袤平原中感受" 横" 的舒展,在深山古藤上感受" 竖" 的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的! 以上材料引起你哪些回忆? 引发了你哪些思考? 请自拟问题、自选文体写一篇不少于600字的文章。

二、自然景物

〔预测4〕" 雨露滋润禾苗壮" ,植物生长离不开水分滋养,你的生命之树也离不开" 雨露" 的滋养,你的" 雨露" 也会让其他花朵绽放。请你以" 雨露" 为题目,写一篇文章。

〔预测5〕走过了春和秋,走在阳光路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗; 走过了风和雨,走在阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。请以" 阳光路上" 为题,写一篇文章。

〔预测6〕罗丹说:" 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。" 请用你的慧

8 眼去发现美,用你的心灵去感悟美,用你的妙笔去描绘美。请以" 最美" 为题写一篇文章。

三、情感体验

〔预测7〕成长中的你,见过了许多的人,经历了许多的事,有许多想说而未出的话。请你在横线上填上适当的称谓(如:爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等) ,以" ,我想对你说" 为题写一篇文章。

〔预测8〕拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐渐长大; 拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱,她无言,然而我们从中可以读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容……太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。请以" 拥抱" 为题写一篇文章。

〔预测9〕楼上楼下,对门隔壁,前村后院,这些相邻的人不可避免地分享着我们的生活,或多或少地构成我们的生活。能在回不了家时有个暂时歇脚的地方,能在困难时听到一句安慰的话,攀住一双温暖的手,这便是友邻相伴的幸运。 请以" 友邻相伴" 为话题写一篇作文。

四、享受幸福

〔预测10〕在成长的道路上,有一些人,或亲人,或同学,或对手……有一些物,或书籍,或用具,或爱物……常与我们一路同行,相伴相随。不经意间,给我们以鼓舞,以智慧,以力量……请以" 同行" 为话题,写一篇文章。

〔预测11〕生活中,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风; 有温度的话语可以鼓舞斗志,让我们扬帆启航; 有温度的话语可以启迪心灵,让我们豁然开朗; 有温度的话语可以陶冶性情,让我们受益终生……成长中,无数有温度的话语,伴随我们一路走来。请以" 有温度的话语" 为题目,写一篇文章。

〔预测12〕生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意。请以" 每天都是一首诗" 为标题,写一篇文章。

五、成功成长

〔预测13〕十五六岁,正值花季。我们率真,我们自信,我们积极进取,我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中,在获取知识、参加活动的过程中,我们开始明白,生活中有成功,也有挫折,有欢乐,也有忧伤。我们学会了理解和分享,懂得了感恩和担当……在这个年龄,我们正书写着自己的人生篇章。请以" 在我们这个年龄" 为题,写一篇文章。

〔预测14〕化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要" 走一步,再走一步" 的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑; 再走一步,可能柳暗花明。请以" 走一步,再走一步" 作为题目,写一篇文章。

〔预测15〕前行是脚步的积累,成长是不断前行的过程。前行的路上,有风景、梦想,有期盼、关爱,有欢笑、痛苦; 前行离不开目标、坚持……一路前行,你

9 有过怎样的经历和体验? 前行引发了你怎样的思考? 请自拟一个包含" 前行" 这个词语的标题,写一篇不少于500字的文章。

六、道德修养

〔预测16〕生活中传递的现象很多,如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样,这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式,更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者,或是参与者。请以" 传递__________"为题,写一篇文章。

〔预测17〕以诚待人,人人敬; 以诚办事,事事成。失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的朋友。诚信是传统美德,诚信是文明标志,诚信是文明为人处世的根本。请以" 守护诚信" 为题,写一篇文章。

〔预测18〕《华西都市报》2011年1月26日消息,年关将近,在内江某柠檬加工厂里,仍有许多工人在忙碌。工人说:" 我们的老板非常' 仁厚' ,他信守承诺,卖了自家住房,给我们100多名民工及时兑现工资。我们也不能不仗义,不能在老板需要我们赶工期时请假回家。" 根据这则材料,选择一个角度构思作文。自立题意,自选文体,自拟题目。

七、哲理品悟

〔预测19〕红色是一种颜色,带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现,又是昂扬向上心态的象征; 它既代表喜庆,又代表胜利。当下,红色已成为经典--红色圣地、红色革命……请你以" 红色" 为话题,写一篇文章。

〔预测20〕认真阅读下边这则材料自选角度作文。

某人捉住了两只猴子,打算训练它们来为自己挣钱。他先训练它们翻跟头,翻一个就给一个桃子吃。其中一只猴子翻得特别起劲,因此吃到了不少桃子。另一只则不然,既不翻跟头,也不吃桃子,即使用鞭子抽它,它也不翻。如此这般训练了若干天,翻得好的那只,由于桃子吃得多,就膘肥体壮,皮毛放光。那只宁可饿着也不翻跟头的猴子,却皮包骨头,无精打采。某人看着来气,就把它赶走了。于是,那只猴子一到野外就精神了起来,活蹦乱跳地爬树摘桃子和其他好果吃。那只会翻跟头的猴子只好让主人牵着走街串巷翻跟头。

〔预测21〕请根据下面材料,自选角度,写一篇文章。

山腰有一小村庄,多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井,可近日井水忽然枯竭,村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。

首日,大儿子早早起身,肩担两桶,直奔山下,不辞辛苦,往返四次,总算在日落西山时注满了家中大缸。

第二天,二儿子携四只空桶下山,先到朋友家借马一匹,以马载桶,往返两次,日方过午,已将大缸注满。

10 第三天,轮到三儿子取水,他想起日前在山顶砍柴时所见清泉,于是上山循流观察地势,深思熟虑后召来村民,移石挖沟,山泉遂改道流经村中,村民再无缺水之苦。

这个故事至少给了我们这样一些启示:做事要不辞辛劳,埋头苦干; 为了更好地完成任务,要想方设法提高工作效率; 要致力于从根本上解决问题。

八、告别往昔

〔预测22〕鲁迅先生告别" 百草园" 时,是那样动情:" 总而言之,我将不能到百草园了。Ade ,我的蟋蟀们!Ade ,我的覆盆子们和木莲们!……"在你的生活中,也一定感受过这样的时刻; 那段日子,一定盛满了……请以" 告别" 为话题,写一篇文章。

〔预测23〕岁月如梭,你已走过一段人生路,途中一定有许多让你受益的东西。也许是一处风景、一段真情、一次活动,也许是一次愉快的合作,也许是一次痛苦的选择……再回首,那些刻骨铭心的画面,一定会带给你非同寻常的感悟。请以" 再回首" 为话题,写一篇600字以上的文章。

〔预测24〕在毕业告别晚会上,有位同学在纪念册上写了这样的一首诗:妈妈,我知道你爱我,可我长大了,总会离开你; 老师,我知道你爱我,可我毕业了,总会离开你; 朋友,我知道你爱我,可我升学了,总会离开你……亲爱的同学,读了这首诗,你会想到些什么呢? 请你以" 总有离开的时候" 为题目写一篇作文。

中考前最后一节作文辅导课讲稿作文9400字

初三作文

一、要有充足的构思时间,不要急于动笔,中心尽可能往热点、焦点问题靠。因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把材料理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情坏了,瞪眼干着急。建议拟草稿,防止“脚踩西瓜皮儿”(想到哪里就写到哪里)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。

二、选择文体, 应充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文; 擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说; 擅长抒情的同学可选择散文。

三、要重视拟题,特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

四、精心构思文章的开头,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是s 型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

五、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用尺子比好之后划三横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

六、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观

点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

七、一定要完篇。好文章常表现为“凤头、猪肚、豹尾”。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?

八、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有1-2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻。总之,要能使评卷老师精神为之一震。

九、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。

十、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。

十一、观点不可太绝对,要留有余地。“义正”未必要“辞严”,“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时,涉及社会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。

十二、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要,

就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道,你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文,且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

十三、写法上可以求新,要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。

十四、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的,高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文,甚至拿来套用,机械模仿,不懂灵活应变,就会吃力不讨好,这也是失分的点。不主张写诗歌、文言文。

十五、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育,那你就像体育记者一样,叙体育、议体育,只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网„„你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

十六、要美化自己,而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心,要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己,如果让评卷老师以为你真就是那样,那就麻烦了,因为高考是选拔性考试。从某个角度讲,评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

十七、字数以650字左右为宜。不能给人凑字数的感觉,但也不能拖得太长,不允许加纸条。喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的

就跳过去,要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

十八、看到题目后,可先搜索一下自己以往所看过或所写的优秀作文,看有没有可以再利用的。需要注意的是一定要不牵强。

十九、书写要工整。工整、流利的书写给人的印象是:如同步入卫生清洁的场地。读一篇书写工整的作文,如见到漂亮的罗敷,使“耕者忘其耕,锄者忘其锄”。工整的书写是考场作文给评卷者的良好直观印象。并且,工整的书写也是一种礼貌的表现,书写工整,如同出门做客时整洁的穿着,是一种自重、尊人的表现。

2007最新中考作文预测18例及写作点拨

[预测1]

郑板桥有诗云:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”现代社会中的我们,是否仍需要培养和发扬这种情怀,以此态度来对待自己的生活,对待周围的人们,对待大自然,对待这个世界„„

请以“同情”为话题作文,文体不限,题目自拟,600字左右。

[写作点拨]

关心他人,同情弱小,这是人善良的天性。这个社会上值得同情的人很多:遇天灾,流离失所的人值得同情;患重病,一筹莫展的人值得同情;遭遇横祸,致残致死的人值得同情„„不知什么原因,我们不少人现在变得越来越麻木,对他人的不幸漠不关心。其实,这个世界很小,人与我都是一样的,关心他人,实际上也是关心我们自己。同情他人,关心弱小,我们会在这种对他人的关怀中体味到人性的伟大。让我们用实际行动同情那些处于不幸中的人。同学们可围绕这些方面展开写作。

[预测2]

阅读下面小诗,按要求作文。

挂在嘴上/ 不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上/它不一定能使你的前程灯火般辉煌/但一定会/给你一份厚厚的人生礼物(《责任》)

请以“责任”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限,题目自拟。 [写作点拨]

要写好此话题,在选材上应从小处着手,避开众人容易选择的材料,巧妙选取一点入文。可以自己亲身经历切入,点化故事,感悟哲理;可从物的角度,直陈生活事件,翻出崭新而又深刻的内涵;可以转换时空,从历史的天空撷取光彩,组接亮点,启思明志等等。

[预测3]

阅读下面的文字,按要求作文。

季布本是楚地人,在项羽部下当将领。因为他为人爽直,好交豪侠,不轻易答应别人的事,一旦答应,就一定做到。所以开封以南,只要讲到季布,立即肃然起敬。当时南方有句谚语:得黄金千两,不如得季布一诺。

请以“诚信”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限,题目自拟。

[写作点拨]

写好这个话题,首先要明确主题范围:阐释诚信的含义,强调诚信的意义,反思诚信的现状,大力弘扬诚信;其次,要有强烈的社会责任心和正确的人生观,这

样才能深刻反思现状,真诚呼唤诚信。然后对“诚信”进行全方位的联想,拓展到个人诚信、商业诚信、制度诚信和国家诚信等等及其意义,做到思路开阔。

[预测4]

爱表现自己是人的天性。恩格斯说:发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”,即:爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。

请以“表现自己”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

[写作点拨]

写这篇作文,首先要打开思路。如:在什么时候要表现自己,怎样真实地表现自己,表现自己有什么意义,哪些人会表现自己...... 其次,要选最佳的表达形式。若你擅叙事,你可以从切身感受出发,叙述一个感人故事表达自己的感想;若你擅长联想、抒情,你可以写一篇表现自己的抒情散文;若你擅长议论,你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义;若你擅长想象,你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

[预测5]

请以“生活中的酸甜苦辣”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,不少于600字。

[写作点拨]

这是一道命题作文,涉及的内容十分丰富,同学们可以自由地畅谈自己对生活的理解。生活中有阳光明媚,也有阴雨霏霏;有酸甜,也有苦辣。无论如何,这些都是我们的人生财富,值得珍视。健康,漂亮,获得,成功,助人,目标明确,心态乐观等等都是甜,反之则是苦。生活中的滋味往往不是单一的,酸甜苦辣交织在一起,甜中有苦,苦中有甜,先甜后苦,先苦后甜,以甜为苦,以苦为甜等等,不一而足。总之,生活的酸甜苦辣,经历不同,感受不同。明白此题的内涵,并能找到自己的相应的感悟点,确定一点,然后运用恰当的方式和优美的语言表达出来就是一篇好文章。

[预测6]

美国《财富》杂志曾经说过:“善于创造的人,也一定是一个善于施恩的人,一个善于和别人分享的人。”

试想一下,我们有过与他人分享的经历或体验吗?或者,有因为善于分享而获得更大的发展空间的故事见闻吗?请以“分享”为话题,写一篇不少于600字的文章,标题自拟,文体自选。

[写作点拨]

分享的是快乐,分担的是痛苦。分享就是交流,是两种思想的沟通;分享就是“双赢”,是在利益的整合下保全自我与他人尊严的最好结局;分享还是开放容纳,没有哪一个强盛的民族是固执闭关和保守的,同样,也没有哪一个人是自修自炼而独自坐大的;分享还是善的释放,因为把欢乐分给别人需要一颗以合作为基础的仁慈之心。

[预测7]

材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的

防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。

材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

[写作点拨]

这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手„„就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,

有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识。

[预测8]

请以“一起走过的日子”为话题写一篇作文,自拟题目,文体不限,字数不少于600字。

[写作点拨]

此文题是一个偏正短语中心词是“日子”(指一段时间)。对话题完整的理解应该是:我与同学、老师、家人等一起走过的那段日子。这是一篇回忆过去生活的文章,写作时应具有较强的抒情性,来表达一种对过去生活的留恋,对老师和同学们的一种依依不舍的感情。要选取过去生活中最能引发自己感情的几个片段来写,要围绕一个中心,切不可面面俱到,流水账式的记录下过去生活中的每一个细节。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式,抒发自己的内心感受,语言也要生动感人。

[预测9]

阅读下面的材料,按要求作文。

一位教育专家到××中学的一个班级搞调研。他给同学布置了这样的作业:请同学们在画纸上画下自己最想画的东西„„

同学们陆续上交了自己的绘画。田琳走在最后,她交上的是一幅绿色的太阳。 同学们惊叹:啊,绿太阳!

专家点点头„„

请你根据提供的材料,展开合理的联想和想象,或续写,或用其寓意,以“绿太阳”为话题写一篇不少于600字的作文,自拟题目,文体不限。

[写作点拨]

这个作文题主要是考查学生对问题的认识,对材料所蕴涵观点的提炼,对生活的观察和理解。换句话来说,就是让考生通过话题展示对生活的认识。从写作方法来看,同

学们完全可以八仙过海,各显神通。既可以按要求续写,也可在忠实材料原意的前提下另起炉灶。续写可以忠实原有的材料,围绕同学们的议论和专家的评论,合理想象,形成完整的故事情节。寓意方面,一方面可以充分考虑“绿太阳”的象征意义,从“绿”着眼,围绕绿色奥运、绿色食品、绿色通道等这些具有时代特色、与生活密切相关内容展开写作,也可从更深的层次围绕希望、和平、生命力等来写作。另一方面,从田琳画绿太阳这一“超常思维”来看,材料体现出“创新”这一时代性主题,大家可以围绕这一

[预测10]

有一次,我独自拉着一车沙子,上一处陡坡,在半途,实在有点拉不动了。忽然,我听到后面有人说:“小伙子,使劲啊!我帮你推一把。”随即,我听到他大声地喊:“一、二,加油!”随着他的呼喊,我仿佛增添了许多力气,便又拉着车缓缓地向坡上走去。他不断地喊着:“加油!”我也咬牙默默地喊着:“加油,再加油!”终于,我把车子拉到了平坦的大路上。当停下车子,回过头来想要感谢他时,我惊呆了。原来,他也拉着一辆和我一样沉重的平车。我说:“谢谢您,您的力气也不小啊!你不用谢我,要谢就谢你自己吧。车子是你自己拉上来的,我一把也没有帮你推,只是为你鼓了劲,喊了? 加油? 。其实,应该相信你自己。” 阅读这段材料,以“为自己加油”为题作文,文体自选,不少于600字。

[写作点拨]

很多时候,我们应该相信自己,尤其是在身处困境的时候,默默地为自己喊声“加油”,往往会是另一番景象。自己才是自己的动力源。为自己加油,就给自身增加了能量,它会使弱小蓄积力量,由弱变强,又使强大变得更加强大。发现自己, 发掘自己,才有望强大自己。人是要有点儿精神的,人也要学会在精神上鼓励自己啊。“为自己加油”的方式很多,诸如用学习来充实自己、勉励自己等。如能将由作文材料衍生出的“要适时地为别人加油”的思想和“为自己加油”有机结合起来,内涵会更丰富,见地将更深邃。

[预测11]

请以“信念”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

[写作点拨]

写作时应先确定思考切入的角度,写议论文先确立一个明确的论点,然后围绕论点阐明自己的看法和见解;写记叙文,可以谈有关自己树立信念的故事,因为针对自己来写比较真实且有话可说;也可以编写一个有关信念的故事,在故事中揭示有关对信念内涵的理解和把握。

[预测12]

西方有句谚语:“上帝存在于细节之中。”我国的老子也有一句名言:“天下大事必做于细。”请以“细节”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限,题目自拟。

[写作点拨]

写作此话题时切入点要灵活多变,如“小处见精神”“从细微处下功夫”“成大事者,也重小节”“祸患常积于忽微”“为什么要看细节”“细节即真实”等角度,都属于较佳起点;也

可以逆向取势,激活思维,如“细节不全是真实的”“事必亲躬不可取”“水至清则无鱼,人至察则无徒”等方面,只要言之有理,亦不乏佳作。

[预测13]

据悉,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟不小心飞进赛场,被高速飞行的网球击中坠地死亡。一瞬间,击中小鸟的运动员丢下球拍,奔向小鸟,俯身跪地,双手合十,表示忏悔。

人生有许多发生在一瞬间的事情,有的蕴含着人性的真善美,有的散发着自私卑劣的恶臭,有的诠释着人类高尚的操守、有的践踏着公众道德的良知„„请以“触动心灵的瞬间”为话题,联系现实生活,写一篇作文,不少于600字,文体不限,题目自拟。

[写作点拨]

写好这个话题,首先要审准话题,把握好写作范围。触动心灵的“一瞬间”这个话题范围相对来说有了较严格的限制。一是时间性,只是“一瞬间”之间发生的事,也就不能写成一天或几个小时内的事件。二是深刻性,必须是“触动心灵”的。人生所见所闻,经历的事很多,如何选择能触动自己心灵的刻骨铭心的事件这是首先要思考的关键。其次,要捕捉动人瞬间,写出自己独到感受。难忘的瞬间,常常使我们感动;精彩的场面,往往使灵魂震撼。在日常生活中,一张笑脸,一句关怀,一个善举,一瓣落花,一支妙曲,一则美文„„这小小的“珍珠”,映射着太阳的光辉,灿烂着人世间的至诚至纯至情至美。如果我们以我们真诚的目光去发现美的瞬间,令人动心的场面,我们的灵魂一定会受到净化与洗礼,相信你也一定会写出一篇很不错的文章。

[预测14]

大与小是客观存在着的,是事物形态的一对矛盾,在认识事物时,必须准确地判断事物的大小。大与小又是相对的。海阔天高,何其大也,然而更大的是人的胸怀;一个小数点,可谓小矣,然而没有了它,就会导致一场重大的事故„„

请以“大与小”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限,题目自拟。

[写作点拨]

这一话题重在体现人们对于事物转换规律的认知,一般来说,命题立意须合乎逻辑。观察生活现象,通常不外乎两点,一是“小”成全了“大”,二是“小”影响

了“大”。话题角度可做以下借鉴:如“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“万物之初,皆起于一,一与一相生以至于万”“为山九仞,功亏一篑”“千里之行,始于足下”“小行之污,亏损大节”“合抱之本,起于毫末”等。

[预测15]

请以“感动”为话题写一篇不少于600字的作文,题目自拟,文体不限。

[写作点拨]

“感动”是一种心理感受,然而这种心理感受是由外界引起的。让人感动的理由很多,只要你认真观察生活,认真体味生活,你就会发现人每时每刻都处在感动之中,你被别人感动着,反过来你又感动着别人。这个题目,审题时要注意将抽象的感受具体化,要

将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理,也可写别人感动时的反应;或记叙大的事件,也可抓取小的细节;可全方位地描述一个让人感动的故事,也可捕捉故事中的一个场面,一个动作,甚至一个表情;可写别人让你感动,也可写你让别人感动;可写让人感动的一件事,也可写使人感动的许多事。

[预测16]

至今犹记得电影《泰坦尼克号》中,在客轮沉没的最后时刻,杰克把生的希望给了露西,自己却永沉海底,冰海里的爱如潮水汹涌,动人心魄。还有一部美国电影《完美风暴》中有这样一个情节:出海捕鱼的两位渔民互相仇视,但当其中一位掉入大海时,另一位就奋不顾身地去救他。其实,生活中还有许许多多类似的人间真爱,有的超越了亲情、友情、爱情。高尔基曾说:谁要是不会爱,谁就不能理解生活。冰心在弥留之际说:爱是一种力量。你能感受这种力量吗?

请以“真爱”为话题,写一篇作文。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。思想内容健康,有真情实感,字数不少于600字。

[写作点拨]

要写好本文,构思时必须注意如下四点:第一,最好不要写成议论文,因为这一话题对中学生来说,很难写出有分量的议论文。第二,不宜局限于父母兄弟朋友等狭小的圈子,而应该放开思路,到师长,到邻居,到路人,到所有你认识的和不认识的人身上,到社会生活的角角落落去发现那些无处不在的“人间真爱”,那些超越了亲情、友情、爱情的最朴素的人间大爱。第三,此文题选材的范围极其广泛,但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造,好像只有“死”才是爱的极致,不死不足以表现爱,最好从身边的生活中提炼故事,用真情实感打动读者。第四,本次作文以“爱”为主题,对最能体现“爱”的情景、细节要着重描写,人物语言、动作、心理、神态等的描写要具体生动。语言以平易质朴、蕴含真情为上。

[预测17]

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗?”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去,才有希望!

请以“勇气”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

[写作点拨]

我们可以围绕话题展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事;从空间角度来说,可以写国内外的有

关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的

人和事;从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气。

[预测18]

阅读下面的材料,根据要求作文。

有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。

事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

[写作点拨]

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

来源于网络, 收集整理以飨所需师生。

11

一、要有充足的构思时间,不要急于动笔,中心尽可能往热点、焦点问题靠。因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把材料理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情坏了,瞪眼干着急。建议拟草稿,防止“脚踩西瓜皮儿”(想到哪里就写到哪里)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。

二、选择文体, 应充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文; 擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说; 擅长抒情的同学可选择散文。

三、要重视拟题,特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

四、精心构思文章的开头,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是s 型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

五、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用尺子比好之后划三横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

六、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观

点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

七、一定要完篇。好文章常表现为“凤头、猪肚、豹尾”。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分?

八、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有1-2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻。总之,要能使评卷老师精神为之一震。

九、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。

十、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。

十一、观点不可太绝对,要留有余地。“义正”未必要“辞严”,“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时,涉及社会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。

十二、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要,

就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。即使所写文章没有明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道,你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文,且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。

十三、写法上可以求新,要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。

十四、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的,高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文,甚至拿来套用,机械模仿,不懂灵活应变,就会吃力不讨好,这也是失分的点。不主张写诗歌、文言文。

十五、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育,那你就像体育记者一样,叙体育、议体育,只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网„„你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

十六、要美化自己,而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心,要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己,如果让评卷老师以为你真就是那样,那就麻烦了,因为高考是选拔性考试。从某个角度讲,评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

十七、字数以650字左右为宜。不能给人凑字数的感觉,但也不能拖得太长,不允许加纸条。喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的

就跳过去,要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

十八、看到题目后,可先搜索一下自己以往所看过或所写的优秀作文,看有没有可以再利用的。需要注意的是一定要不牵强。

十九、书写要工整。工整、流利的书写给人的印象是:如同步入卫生清洁的场地。读一篇书写工整的作文,如见到漂亮的罗敷,使“耕者忘其耕,锄者忘其锄”。工整的书写是考场作文给评卷者的良好直观印象。并且,工整的书写也是一种礼貌的表现,书写工整,如同出门做客时整洁的穿着,是一种自重、尊人的表现。

2007最新中考作文预测18例及写作点拨

[预测1]

郑板桥有诗云:“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。”现代社会中的我们,是否仍需要培养和发扬这种情怀,以此态度来对待自己的生活,对待周围的人们,对待大自然,对待这个世界„„

请以“同情”为话题作文,文体不限,题目自拟,600字左右。

[写作点拨]

关心他人,同情弱小,这是人善良的天性。这个社会上值得同情的人很多:遇天灾,流离失所的人值得同情;患重病,一筹莫展的人值得同情;遭遇横祸,致残致死的人值得同情„„不知什么原因,我们不少人现在变得越来越麻木,对他人的不幸漠不关心。其实,这个世界很小,人与我都是一样的,关心他人,实际上也是关心我们自己。同情他人,关心弱小,我们会在这种对他人的关怀中体味到人性的伟大。让我们用实际行动同情那些处于不幸中的人。同学们可围绕这些方面展开写作。

[预测2]

阅读下面小诗,按要求作文。

挂在嘴上/ 不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上/它不一定能使你的前程灯火般辉煌/但一定会/给你一份厚厚的人生礼物(《责任》)

请以“责任”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限,题目自拟。 [写作点拨]

要写好此话题,在选材上应从小处着手,避开众人容易选择的材料,巧妙选取一点入文。可以自己亲身经历切入,点化故事,感悟哲理;可从物的角度,直陈生活事件,翻出崭新而又深刻的内涵;可以转换时空,从历史的天空撷取光彩,组接亮点,启思明志等等。

[预测3]

阅读下面的文字,按要求作文。

季布本是楚地人,在项羽部下当将领。因为他为人爽直,好交豪侠,不轻易答应别人的事,一旦答应,就一定做到。所以开封以南,只要讲到季布,立即肃然起敬。当时南方有句谚语:得黄金千两,不如得季布一诺。

请以“诚信”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限,题目自拟。

[写作点拨]

写好这个话题,首先要明确主题范围:阐释诚信的含义,强调诚信的意义,反思诚信的现状,大力弘扬诚信;其次,要有强烈的社会责任心和正确的人生观,这

样才能深刻反思现状,真诚呼唤诚信。然后对“诚信”进行全方位的联想,拓展到个人诚信、商业诚信、制度诚信和国家诚信等等及其意义,做到思路开阔。

[预测4]

爱表现自己是人的天性。恩格斯说:发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”,即:爱表现自己和爱受表扬。他认为,只要表现自己的东西是真实的,受表扬时不失自知之明,就足够了。现代社会是一个开放的社会,一个人想在事业上有所作为,就要时时勇于表现自己。

请以“表现自己”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

[写作点拨]

写这篇作文,首先要打开思路。如:在什么时候要表现自己,怎样真实地表现自己,表现自己有什么意义,哪些人会表现自己...... 其次,要选最佳的表达形式。若你擅叙事,你可以从切身感受出发,叙述一个感人故事表达自己的感想;若你擅长联想、抒情,你可以写一篇表现自己的抒情散文;若你擅长议论,你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义;若你擅长想象,你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

[预测5]

请以“生活中的酸甜苦辣”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,不少于600字。

[写作点拨]

这是一道命题作文,涉及的内容十分丰富,同学们可以自由地畅谈自己对生活的理解。生活中有阳光明媚,也有阴雨霏霏;有酸甜,也有苦辣。无论如何,这些都是我们的人生财富,值得珍视。健康,漂亮,获得,成功,助人,目标明确,心态乐观等等都是甜,反之则是苦。生活中的滋味往往不是单一的,酸甜苦辣交织在一起,甜中有苦,苦中有甜,先甜后苦,先苦后甜,以甜为苦,以苦为甜等等,不一而足。总之,生活的酸甜苦辣,经历不同,感受不同。明白此题的内涵,并能找到自己的相应的感悟点,确定一点,然后运用恰当的方式和优美的语言表达出来就是一篇好文章。

[预测6]

美国《财富》杂志曾经说过:“善于创造的人,也一定是一个善于施恩的人,一个善于和别人分享的人。”

试想一下,我们有过与他人分享的经历或体验吗?或者,有因为善于分享而获得更大的发展空间的故事见闻吗?请以“分享”为话题,写一篇不少于600字的文章,标题自拟,文体自选。

[写作点拨]

分享的是快乐,分担的是痛苦。分享就是交流,是两种思想的沟通;分享就是“双赢”,是在利益的整合下保全自我与他人尊严的最好结局;分享还是开放容纳,没有哪一个强盛的民族是固执闭关和保守的,同样,也没有哪一个人是自修自炼而独自坐大的;分享还是善的释放,因为把欢乐分给别人需要一颗以合作为基础的仁慈之心。

[预测7]

材料一:1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后,该系统的

防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了客户,为公司带来丰厚收益。

材料二:科学家发现,鲨鱼在近千万年的历史进化中,其内部组织几乎没有改变,原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料,以“对手”为话题写一篇文章。文体不限,题目自拟,不少于600字。

[写作点拨]

这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手„„就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,

有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识。

[预测8]

请以“一起走过的日子”为话题写一篇作文,自拟题目,文体不限,字数不少于600字。

[写作点拨]

此文题是一个偏正短语中心词是“日子”(指一段时间)。对话题完整的理解应该是:我与同学、老师、家人等一起走过的那段日子。这是一篇回忆过去生活的文章,写作时应具有较强的抒情性,来表达一种对过去生活的留恋,对老师和同学们的一种依依不舍的感情。要选取过去生活中最能引发自己感情的几个片段来写,要围绕一个中心,切不可面面俱到,流水账式的记录下过去生活中的每一个细节。还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式,抒发自己的内心感受,语言也要生动感人。

[预测9]

阅读下面的材料,按要求作文。

一位教育专家到××中学的一个班级搞调研。他给同学布置了这样的作业:请同学们在画纸上画下自己最想画的东西„„

同学们陆续上交了自己的绘画。田琳走在最后,她交上的是一幅绿色的太阳。 同学们惊叹:啊,绿太阳!

专家点点头„„

请你根据提供的材料,展开合理的联想和想象,或续写,或用其寓意,以“绿太阳”为话题写一篇不少于600字的作文,自拟题目,文体不限。

[写作点拨]

这个作文题主要是考查学生对问题的认识,对材料所蕴涵观点的提炼,对生活的观察和理解。换句话来说,就是让考生通过话题展示对生活的认识。从写作方法来看,同

学们完全可以八仙过海,各显神通。既可以按要求续写,也可在忠实材料原意的前提下另起炉灶。续写可以忠实原有的材料,围绕同学们的议论和专家的评论,合理想象,形成完整的故事情节。寓意方面,一方面可以充分考虑“绿太阳”的象征意义,从“绿”着眼,围绕绿色奥运、绿色食品、绿色通道等这些具有时代特色、与生活密切相关内容展开写作,也可从更深的层次围绕希望、和平、生命力等来写作。另一方面,从田琳画绿太阳这一“超常思维”来看,材料体现出“创新”这一时代性主题,大家可以围绕这一

[预测10]

有一次,我独自拉着一车沙子,上一处陡坡,在半途,实在有点拉不动了。忽然,我听到后面有人说:“小伙子,使劲啊!我帮你推一把。”随即,我听到他大声地喊:“一、二,加油!”随着他的呼喊,我仿佛增添了许多力气,便又拉着车缓缓地向坡上走去。他不断地喊着:“加油!”我也咬牙默默地喊着:“加油,再加油!”终于,我把车子拉到了平坦的大路上。当停下车子,回过头来想要感谢他时,我惊呆了。原来,他也拉着一辆和我一样沉重的平车。我说:“谢谢您,您的力气也不小啊!你不用谢我,要谢就谢你自己吧。车子是你自己拉上来的,我一把也没有帮你推,只是为你鼓了劲,喊了? 加油? 。其实,应该相信你自己。” 阅读这段材料,以“为自己加油”为题作文,文体自选,不少于600字。

[写作点拨]

很多时候,我们应该相信自己,尤其是在身处困境的时候,默默地为自己喊声“加油”,往往会是另一番景象。自己才是自己的动力源。为自己加油,就给自身增加了能量,它会使弱小蓄积力量,由弱变强,又使强大变得更加强大。发现自己, 发掘自己,才有望强大自己。人是要有点儿精神的,人也要学会在精神上鼓励自己啊。“为自己加油”的方式很多,诸如用学习来充实自己、勉励自己等。如能将由作文材料衍生出的“要适时地为别人加油”的思想和“为自己加油”有机结合起来,内涵会更丰富,见地将更深邃。

[预测11]

请以“信念”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于600字。

[写作点拨]

写作时应先确定思考切入的角度,写议论文先确立一个明确的论点,然后围绕论点阐明自己的看法和见解;写记叙文,可以谈有关自己树立信念的故事,因为针对自己来写比较真实且有话可说;也可以编写一个有关信念的故事,在故事中揭示有关对信念内涵的理解和把握。

[预测12]

西方有句谚语:“上帝存在于细节之中。”我国的老子也有一句名言:“天下大事必做于细。”请以“细节”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限,题目自拟。

[写作点拨]

写作此话题时切入点要灵活多变,如“小处见精神”“从细微处下功夫”“成大事者,也重小节”“祸患常积于忽微”“为什么要看细节”“细节即真实”等角度,都属于较佳起点;也

可以逆向取势,激活思维,如“细节不全是真实的”“事必亲躬不可取”“水至清则无鱼,人至察则无徒”等方面,只要言之有理,亦不乏佳作。

[预测13]

据悉,在澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟不小心飞进赛场,被高速飞行的网球击中坠地死亡。一瞬间,击中小鸟的运动员丢下球拍,奔向小鸟,俯身跪地,双手合十,表示忏悔。

人生有许多发生在一瞬间的事情,有的蕴含着人性的真善美,有的散发着自私卑劣的恶臭,有的诠释着人类高尚的操守、有的践踏着公众道德的良知„„请以“触动心灵的瞬间”为话题,联系现实生活,写一篇作文,不少于600字,文体不限,题目自拟。

[写作点拨]

写好这个话题,首先要审准话题,把握好写作范围。触动心灵的“一瞬间”这个话题范围相对来说有了较严格的限制。一是时间性,只是“一瞬间”之间发生的事,也就不能写成一天或几个小时内的事件。二是深刻性,必须是“触动心灵”的。人生所见所闻,经历的事很多,如何选择能触动自己心灵的刻骨铭心的事件这是首先要思考的关键。其次,要捕捉动人瞬间,写出自己独到感受。难忘的瞬间,常常使我们感动;精彩的场面,往往使灵魂震撼。在日常生活中,一张笑脸,一句关怀,一个善举,一瓣落花,一支妙曲,一则美文„„这小小的“珍珠”,映射着太阳的光辉,灿烂着人世间的至诚至纯至情至美。如果我们以我们真诚的目光去发现美的瞬间,令人动心的场面,我们的灵魂一定会受到净化与洗礼,相信你也一定会写出一篇很不错的文章。

[预测14]

大与小是客观存在着的,是事物形态的一对矛盾,在认识事物时,必须准确地判断事物的大小。大与小又是相对的。海阔天高,何其大也,然而更大的是人的胸怀;一个小数点,可谓小矣,然而没有了它,就会导致一场重大的事故„„

请以“大与小”为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限,题目自拟。

[写作点拨]

这一话题重在体现人们对于事物转换规律的认知,一般来说,命题立意须合乎逻辑。观察生活现象,通常不外乎两点,一是“小”成全了“大”,二是“小”影响

了“大”。话题角度可做以下借鉴:如“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”“万物之初,皆起于一,一与一相生以至于万”“为山九仞,功亏一篑”“千里之行,始于足下”“小行之污,亏损大节”“合抱之本,起于毫末”等。

[预测15]

请以“感动”为话题写一篇不少于600字的作文,题目自拟,文体不限。

[写作点拨]

“感动”是一种心理感受,然而这种心理感受是由外界引起的。让人感动的理由很多,只要你认真观察生活,认真体味生活,你就会发现人每时每刻都处在感动之中,你被别人感动着,反过来你又感动着别人。这个题目,审题时要注意将抽象的感受具体化,要

将一种心理体验生动形象地展现成让人看得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理,也可写别人感动时的反应;或记叙大的事件,也可抓取小的细节;可全方位地描述一个让人感动的故事,也可捕捉故事中的一个场面,一个动作,甚至一个表情;可写别人让你感动,也可写你让别人感动;可写让人感动的一件事,也可写使人感动的许多事。

[预测16]

至今犹记得电影《泰坦尼克号》中,在客轮沉没的最后时刻,杰克把生的希望给了露西,自己却永沉海底,冰海里的爱如潮水汹涌,动人心魄。还有一部美国电影《完美风暴》中有这样一个情节:出海捕鱼的两位渔民互相仇视,但当其中一位掉入大海时,另一位就奋不顾身地去救他。其实,生活中还有许许多多类似的人间真爱,有的超越了亲情、友情、爱情。高尔基曾说:谁要是不会爱,谁就不能理解生活。冰心在弥留之际说:爱是一种力量。你能感受这种力量吗?

请以“真爱”为话题,写一篇作文。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选,题目自拟。思想内容健康,有真情实感,字数不少于600字。

[写作点拨]

要写好本文,构思时必须注意如下四点:第一,最好不要写成议论文,因为这一话题对中学生来说,很难写出有分量的议论文。第二,不宜局限于父母兄弟朋友等狭小的圈子,而应该放开思路,到师长,到邻居,到路人,到所有你认识的和不认识的人身上,到社会生活的角角落落去发现那些无处不在的“人间真爱”,那些超越了亲情、友情、爱情的最朴素的人间大爱。第三,此文题选材的范围极其广泛,但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造,好像只有“死”才是爱的极致,不死不足以表现爱,最好从身边的生活中提炼故事,用真情实感打动读者。第四,本次作文以“爱”为主题,对最能体现“爱”的情景、细节要着重描写,人物语言、动作、心理、神态等的描写要具体生动。语言以平易质朴、蕴含真情为上。

[预测17]

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一天,毛毛虫问蝴蝶:“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”

“要成为蝴蝶,首先要有飞行的渴望,其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”

“那不就是死亡吗?”

“表面看是死亡,实际上是新生。在现实生活中,这就是差别,有的成为蝴蝶,有的因逃避而死亡。”

某些时候,不是因为难我们才不敢去做,而是因为我们不敢去做,事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去,才有希望!

请以“勇气”为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

[写作点拨]

我们可以围绕话题展开发散式的联想。从时间角度来说,可以写古代的有关“勇气”的人和事,也可以写现代的有关“勇气”的人和事;从空间角度来说,可以写国内外的有

关“勇气”的人和事,也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的

人和事;从对象角度来说,可以写谁有勇气,谁缺乏勇气,也可以写什么是勇气。

[预测18]

阅读下面的材料,根据要求作文。

有两个人做生意折了本,仅剩一文钱,其中一人准备扔掉时,另一个灵机一动,说:“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸,再捡起些树枝,做成了一些小玩具风车,拿到集市去卖,很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱,继续做这些不起眼的生意。几年过后,他俩成了富翁。

事情就是这样,眼看山穷水尽,即又峰回路转,柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

[写作点拨]

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境,因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心,要勇敢地接受现实的挑战,在困境中找到出路。从另一个角度看,困境是一种激励,也是一种机遇,抓住机遇,就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路,发挥想象力,结合自身的体会,写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

来源于网络, 收集整理以飨所需师生。

11

青春为话题的作文作文1300字

初二作文

[青春为话题的作文]

青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林,青春为话题的作文。青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环,用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子,那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒,青春是热血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。拥抱青春,就是拥抱理想、信念、希望和勇气,就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短,青春像早上的露水一样,太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇,不要犹豫,赶快点起理想的灯,扯起信念的帆,紧紧抓住现在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道,遗憾这只船,载不动许多愁。拥抱青春,用青春创造属于自己的灿烂明天,把尘封在心底的灰暗扫出门去,让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新,生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧,让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。拥抱青春吧!让七色的梦幻装点你未来的道路,吹响一支短笛,折来一枝桂花,向着远方辉煌的地平线永往直前=======如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份,话题作文《青春为话题的作文》。 灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。她让我如此深深着迷。 我们的舞会邀请你,你用美妙的声音,健康的身体赶走了死寂,点燃了热情。我们的社会也需要你,你的旺盛的精力,你的聪明的才智,你的无私的奉献,让全世界呈献一片光明,让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你,你的对胜利的执着,你的对自己的无比的自信以及不懈的努力,帮助我们推进了文明。因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。 如果没有你,珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹;如果没有你,西藏高原不会有长年驻守的绿色身影;如果没有你,人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象,没有你的世界,会多么寂静无声,多么枯燥乏味。 我们不需要你满脑的智慧,满身的经验以及深遂理智的眼光,只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船;只需要你的坚毅韧性,向暴风、海浪挑战,直到把它们打败。 不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标记;不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,你会得到满载的智慧和经验。 但不要放纵自己的欲望,那犹如一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。 没有腐朽,没有倒退,你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光彩,直教日月黯然。

[青春为话题的作文]

青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林,青春为话题的作文。青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环,用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子,那么悔恨便伴随你有生之年的时时刻刻。青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。青春是汗水在挥洒,青春是热血在奔流,青春是生命的源泉在涌流。拥抱青春,就是拥抱理想、信念、希望和勇气,就是拥抱激情、梦幻、浪漫和想像。人生本来苦短,青春像早上的露水一样,太阳出来便消失的无影无踪。不要踌躇,不要犹豫,赶快点起理想的灯,扯起信念的帆,紧紧抓住现在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那样只会给你带来无尽的遗憾。要知道,遗憾这只船,载不动许多愁。拥抱青春,用青春创造属于自己的灿烂明天,把尘封在心底的灰暗扫出门去,让生活随着你的脚步翩翩起舞。创新是一个人进步的阶梯。没有创新,生命便没有活力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的智慧潜能吧,让你的生命在青春期绽放奇异的花朵。拥抱青春吧!让七色的梦幻装点你未来的道路,吹响一支短笛,折来一枝桂花,向着远方辉煌的地平线永往直前=======如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份,话题作文《青春为话题的作文》。 灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳。她让我如此深深着迷。 我们的舞会邀请你,你用美妙的声音,健康的身体赶走了死寂,点燃了热情。我们的社会也需要你,你的旺盛的精力,你的聪明的才智,你的无私的奉献,让全世界呈献一片光明,让人们的心灵一片澄澈。我们的科技进步需要你,你的对胜利的执着,你的对自己的无比的自信以及不懈的努力,帮助我们推进了文明。因为有了你,在生命的鸿沟前,我们不再退却;因为有了你,在坠落的边缘,我们始终有挣扎的力量;因为有了你,在充满荆棘的坎坷路上,我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你,在失败的低谷,我们给自己再来一次的机会。 如果没有你,珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹;如果没有你,西藏高原不会有长年驻守的绿色身影;如果没有你,人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象,没有你的世界,会多么寂静无声,多么枯燥乏味。 我们不需要你满脑的智慧,满身的经验以及深遂理智的眼光,只需要用你的热情、无畏与干劲起航我们的帆船;只需要你的坚毅韧性,向暴风、海浪挑战,直到把它们打败。 不要责怪自己的轻狂,那是年轻最明亮的标记;不要自卑自己的浅薄,经过岁月的打磨,你会得到满载的智慧和经验。 但不要放纵自己的欲望,那犹如一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。 没有腐朽,没有倒退,你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光彩,直教日月黯然。

你可能喜欢
聚合