文具盒里的对话

铅笔.橡皮.削毛刀.文具盒对话作文作文400字

三年级作文

[铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话作文]

有一天,我兴高采烈背着书包回家,突然听到书包里有声音,我急忙打开书包一看,原来是文具盒中的兄弟姐妹在争吵,铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话作文。我打开文具盒,发现铅笔哇哇大叫,气得面红耳赤,它说:“我的功劳最大,我帮小主人写了成千上万的字,使他每次考试得了满分。”橡皮擦也不服气地说:“我的功劳不比你小,我帮你纠正错误,才能得小主人得到满分,小学二年级作文《铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话作文》。”削笔刀也不示弱地说:“不是我帮你把笔削尖,你秃秃的叫小主人怎么写呀!”它们争得不可开交。这时文具盒妈妈说:“不要吵了,你们各有各的长处,缺谁都不行,你们要互相配合,团结一致才能帮小主人取得好成绩。”在文具盒妈妈的教导下,它们低下了头一言不发,终于明白了要互相团结的道理。

[铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话作文]

有一天,我兴高采烈背着书包回家,突然听到书包里有声音,我急忙打开书包一看,原来是文具盒中的兄弟姐妹在争吵,铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话作文。我打开文具盒,发现铅笔哇哇大叫,气得面红耳赤,它说:“我的功劳最大,我帮小主人写了成千上万的字,使他每次考试得了满分。”橡皮擦也不服气地说:“我的功劳不比你小,我帮你纠正错误,才能得小主人得到满分,小学二年级作文《铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话作文》。”削笔刀也不示弱地说:“不是我帮你把笔削尖,你秃秃的叫小主人怎么写呀!”它们争得不可开交。这时文具盒妈妈说:“不要吵了,你们各有各的长处,缺谁都不行,你们要互相配合,团结一致才能帮小主人取得好成绩。”在文具盒妈妈的教导下,它们低下了头一言不发,终于明白了要互相团结的道理。

文具盒里的对话--杨谨睿作文0字

三年级作文

文具盒里的对话

实验小学 三零二班

夜深人静的时候,文具盒里吵吵闹闹的,都快把屋顶给掀翻了,原来是细长的铅笔和白白胖胖的橡皮正在开辩论赛呢! “哈哈,在文具家庭里我可是最最帅气的了!”看我穿着红色的大袍,带着银色和红色帽子的铅笔妹妹发话了,“画画要我,写字要我,作文获奖也要我,是我,是我,还是我。”越说越得意铅笔妹妹居然还唱了起来。

“住嘴”一个洪亮的声音从文具盒里冒了出来,哦,大家寻声望去,说话的是白白胖胖的橡皮,只见它板着脸,大摇大摆的走上前,骄傲地说:“最帅气的应该是我,你写错了字,还不是要我来擦,要是没有我,你还能这么有用,你早就被主人抛弃了。”它们吵来吵去的,你不让我,我不让你,把文具盒爷爷给惊醒了,它揉了揉眼睛,语重心长的说:“你们各有各的长处和短处,应该团结,和睦相处,才能配合的好。”听到了文具盒爷爷这么一说,铅笔和橡皮拉了拉衣角,惭愧的低下了头。 这个故事告诉我们,应该团结合作、和睦相处。

文具盒里的对话

实验小学 三零二班

夜深人静的时候,文具盒里吵吵闹闹的,都快把屋顶给掀翻了,原来是细长的铅笔和白白胖胖的橡皮正在开辩论赛呢! “哈哈,在文具家庭里我可是最最帅气的了!”看我穿着红色的大袍,带着银色和红色帽子的铅笔妹妹发话了,“画画要我,写字要我,作文获奖也要我,是我,是我,还是我。”越说越得意铅笔妹妹居然还唱了起来。

“住嘴”一个洪亮的声音从文具盒里冒了出来,哦,大家寻声望去,说话的是白白胖胖的橡皮,只见它板着脸,大摇大摆的走上前,骄傲地说:“最帅气的应该是我,你写错了字,还不是要我来擦,要是没有我,你还能这么有用,你早就被主人抛弃了。”它们吵来吵去的,你不让我,我不让你,把文具盒爷爷给惊醒了,它揉了揉眼睛,语重心长的说:“你们各有各的长处和短处,应该团结,和睦相处,才能配合的好。”听到了文具盒爷爷这么一说,铅笔和橡皮拉了拉衣角,惭愧的低下了头。 这个故事告诉我们,应该团结合作、和睦相处。

7.文具盒里的对话作文600字

初一作文

1 文具盒里的对话 彬冰

我有一个粉色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺……有一天,我发现它们开始奇怪的说话了。 苗条的铅笔抖抖身子从文具盒里跳了出来,调皮的橡皮也从文具盒里滚了出来,漂亮的钢笔却如闪电般的飞速跑出来,性格直爽的直尺也翻着跟头出了文具盒,温柔的改正纸则跳着舞蹈飘了出来。

铅笔第一个发言说:“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就没有学会写字。

橡皮满不服气的说:“哼!你算什么,要是你一不小心写错字了怎么办,不是还要我来帮忙吗?

钢笔说:“你们呀,都不如我的作用大,小主人现在上三年级了,天天都用我,写卷子、做作业、默写、画画……看你们谁有我的用处大。”

直尺说:“钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”

“你们别吵了,要我说呀,还是文具盒的功劳最大,你们想,要不是文具盒把我们装起来,我们去哪里找这样一个温馨的家。而你们却在这里争抢谁的功劳大,真是太可笑了。”一个声音从争吵声中传过来。那些文具一看原来是一直沉默不语的改正纸在说话,文具们停了下来,仔细的一想,文具盒为我们付出了这么多,而我们却在这里瞎争功劳。我们真是不应该呀!文具盒里马上就恢复了以前的平静。

这时文具盒走过来说:“我们都是帮助小主人学习的用品 ,都各有各的长处和短处,不要只看到自己的优点却忽略了自己的缺点。我们大家要和平共处,才能真正成为主人的好帮手。

文具们听了都为刚才的话感到后悔,就再也不争了,大家成了相亲相爱的一家人。

1 文具盒里的对话 彬冰

我有一个粉色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺……有一天,我发现它们开始奇怪的说话了。 苗条的铅笔抖抖身子从文具盒里跳了出来,调皮的橡皮也从文具盒里滚了出来,漂亮的钢笔却如闪电般的飞速跑出来,性格直爽的直尺也翻着跟头出了文具盒,温柔的改正纸则跳着舞蹈飘了出来。

铅笔第一个发言说:“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就没有学会写字。

橡皮满不服气的说:“哼!你算什么,要是你一不小心写错字了怎么办,不是还要我来帮忙吗?

钢笔说:“你们呀,都不如我的作用大,小主人现在上三年级了,天天都用我,写卷子、做作业、默写、画画……看你们谁有我的用处大。”

直尺说:“钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”

“你们别吵了,要我说呀,还是文具盒的功劳最大,你们想,要不是文具盒把我们装起来,我们去哪里找这样一个温馨的家。而你们却在这里争抢谁的功劳大,真是太可笑了。”一个声音从争吵声中传过来。那些文具一看原来是一直沉默不语的改正纸在说话,文具们停了下来,仔细的一想,文具盒为我们付出了这么多,而我们却在这里瞎争功劳。我们真是不应该呀!文具盒里马上就恢复了以前的平静。

这时文具盒走过来说:“我们都是帮助小主人学习的用品 ,都各有各的长处和短处,不要只看到自己的优点却忽略了自己的缺点。我们大家要和平共处,才能真正成为主人的好帮手。

文具们听了都为刚才的话感到后悔,就再也不争了,大家成了相亲相爱的一家人。

文具盒里的对话作文600字

初一作文

文具盒里的对话

小明的文具盒里住着文具一家。

日子过得好好的,橡皮突然有了个念头:我要和铅笔比赛。于是,他来到了铅笔面前,对铅笔说:“铅笔,你怎么老写错别字,都要叫我来帮忙,所以我比你厉害。”铅笔说:“什么呀,要是主人没有我,你又有什么用呢?所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。

“我厉害,我可以擦掉你的字。”

“我厉害,我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然,尺子来了,他说:“这是怎么回事?”橡皮生气地说:“我比他厉害,他却不承认。”铅笔也忿忿地说:“是我比他厉害。他不承认。”尺子听了他们俩的话,说:“你们各有各的长处,也各有各的短处。你们应该互相帮助!”铅笔和橡皮听了之后,红着脸,低下了头。

从此,他们再也不吵架了。

我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着

铅笔,橡皮,直尺„„。有一天,它们开始奇怪的说话了。

有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,直尺翻着跟头出了文具盒。

铅笔第一个发言说:“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。”

橡皮满不服气的说:“哼,你算什么,要是你一不小心写错了字怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀!”

直尺说“铅笔呀,铅笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”

文具盒走过来说:“你们呀!自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成为主人的好帮手。”

文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。

文具盒里的对话

小明的文具盒里住着文具一家。

日子过得好好的,橡皮突然有了个念头:我要和铅笔比赛。于是,他来到了铅笔面前,对铅笔说:“铅笔,你怎么老写错别字,都要叫我来帮忙,所以我比你厉害。”铅笔说:“什么呀,要是主人没有我,你又有什么用呢?所以应该是我厉害。”铅笔也起劲儿了。

“我厉害,我可以擦掉你的字。”

“我厉害,我还可以写文章。”他们就这样争吵着。突然,尺子来了,他说:“这是怎么回事?”橡皮生气地说:“我比他厉害,他却不承认。”铅笔也忿忿地说:“是我比他厉害。他不承认。”尺子听了他们俩的话,说:“你们各有各的长处,也各有各的短处。你们应该互相帮助!”铅笔和橡皮听了之后,红着脸,低下了头。

从此,他们再也不吵架了。

我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着

铅笔,橡皮,直尺„„。有一天,它们开始奇怪的说话了。

有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,直尺翻着跟头出了文具盒。

铅笔第一个发言说:“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。”

橡皮满不服气的说:“哼,你算什么,要是你一不小心写错了字怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀!”

直尺说“铅笔呀,铅笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”

文具盒走过来说:“你们呀!自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成为主人的好帮手。”

文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。

文具盒里的对话作文400字

三年级作文

世界这么大,我想去看看

——文具盒里的对话

林 锘 瑜

“叮呤呤,叮呤呤——”上课铃响了。文具盒里的孩子们竖起耳朵,在认真地听老师讲课。这节课老师介绍了富饶的西沙群岛、美丽的小兴安岭等许多美丽的地方。文具盒里的孩子们听了,便你一言我一语地聊了起来—— “西沙群岛的海水五光十色,多想去看看啊!” “没错没错,我做梦都想去沙滩上日光浴。”

“小兴安岭春天时那么美,真是绝佳的旅游胜地,令人神往啊!”

“冬天的果实一定很香甜,害我口水直流呢!”

“香港海洋公园的海豚一定很可爱,多想跟它们来个亲密接触!”

“香港国际会展中心前的广场上那座紫荆花镀金雕像一定很壮观,多想瞧瞧去!”

“就是就是,香港的美食一定很好吃,多想去尝尝!” “……”

世界这么大,文具盒里的铅笔、橡皮、红笔、黑笔以及套尺兄妹也想去看看。是啊,光从书本里学到知识总是单调枯燥的,要拓展视野,不做井底之蛙,多出去看看,多实地体验,更能丰富学识。

世界这么大,我想去看看

——文具盒里的对话

林 锘 瑜

“叮呤呤,叮呤呤——”上课铃响了。文具盒里的孩子们竖起耳朵,在认真地听老师讲课。这节课老师介绍了富饶的西沙群岛、美丽的小兴安岭等许多美丽的地方。文具盒里的孩子们听了,便你一言我一语地聊了起来—— “西沙群岛的海水五光十色,多想去看看啊!” “没错没错,我做梦都想去沙滩上日光浴。”

“小兴安岭春天时那么美,真是绝佳的旅游胜地,令人神往啊!”

“冬天的果实一定很香甜,害我口水直流呢!”

“香港海洋公园的海豚一定很可爱,多想跟它们来个亲密接触!”

“香港国际会展中心前的广场上那座紫荆花镀金雕像一定很壮观,多想瞧瞧去!”

“就是就是,香港的美食一定很好吃,多想去尝尝!” “……”

世界这么大,文具盒里的铅笔、橡皮、红笔、黑笔以及套尺兄妹也想去看看。是啊,光从书本里学到知识总是单调枯燥的,要拓展视野,不做井底之蛙,多出去看看,多实地体验,更能丰富学识。

文具盒里的对话(350字)作文作文4600字

初三作文

精选作文:文具盒里的对话(350字) 作文 文具盒公公家里吵吵闹闹,吵个不停的就是那些学习用品。 看他们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提的多高。铅笔拄着拐杖,橡皮瞪大眼睛,调皮的钢笔急得大声喊。 首先发言的是铅笔,它神奇地说:要不是有我来写字,怎能写出这样美妙的文章? 橡皮不服气地说:如果没有我来擦掉你写错的字,就不会有这么多优美的歌谣。所以,我的功劳最大! 水彩笔和记号笔一起反驳橡皮:你能擦掉我们画出的画吗?要不是我们,也不会有这一幅幅美丽的画卷! 文具盒公公把意见发表:孩子们,你们个个都很重要。如果你们少一个,我们的生活就不会这样美好。 小朋友,你听了文具盒公公家里的争吵,心里想的啥?能不能让我知道?三年级:仲姝宁 篇一:小学作文:文具盒里的对话

文具盒里的对话

晚上,从文具盒中传来了一争论声。哦,原来是铅笔和橡皮在争吵一个话题。

橡皮说:“我的用处可大了! 小朋友们写错的字都是由我来擦,我的模型各式各样,我在文具王国中是最出名的呢! ” 铅笔不服气地说:“你算什么啊! 我会写字、画画等等,我的底部有个橡皮头,他可以代替你的工作,我才是大明星呢! ”

就这样,他们你一句,我一句,谁也不让谁,谁也不服谁。最后吵醒了正在休息的文具盒婆婆。文具盒婆婆知道了事情的前因后果,对他们说:“你们各有各的长处,各有各的短处。就说橡皮,你是能将铅笔写错的字擦去,但是你能不能像铅笔那样,写出既美观又美丽的字呀? 再说说铅笔,你是可以写出既美观又美丽的字来,但是你却不可以将错字擦掉,虽然你的底部有一个橡皮头,但那不是铅笔,还是橡皮。所以,如果你想写出既美观又美丽的字来,你和橡皮要合作,这样才能写出既漂亮又美观的字来,如果光靠自己,是成功不了的。所以你们要看到别人的长处,发现自己的短处,这样才能不断进步,千万不要骄傲自大呀!

铅笔和橡皮听了文具盒婆婆的话,都不好意思的低下了头。

篇二:《文具盒里的对话》例文3篇

《文具盒里的对话》例文3篇

文具盒里的对话 在一个深夜里, 文具们开始了一次自夸自的比赛.

考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们

说:“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!”文具们听了都开心的笑了!

文具盒里的对话 在一个夜深人静的夜晚,在小明的书桌上,一群学习用品正在窃窃私语着。“累死了,累死了,一天总算过去了,真是累死人了”。笔盒舒了口气对其

它好伙伴说。“你累什么呀?”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗?你们整天躺在我的肚子里,我的辛苦你们根本体会不到!”,笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来:“你光知道自己很累,其实我也很辛苦啊!,我帮小主人写字,小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横,那儿刻一竖,弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话,也发表了自己的看法,只听笔擦说:“我原来有一身像雪一样白的皮肤,看起来像个白雪公主,身上还带着淡淡的清香,可是小主人不但没有爱惜我,反而在我身上乱涂乱画,现在我像变了个人似的,连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来,本子见了也伤心地说:“我们都是一样命苦啊!,我也有和你们一样的遭遇,我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物,自从我来到小主人家就没有一天安心过,小主人一会儿撕一张

画画,一会儿又撕一张折纸飞机,我都快被撕完了,我的弟兄们也都所剩无几了。

还有一次,小主人竟然用胶水倒在我身上,粘糊糊的,真恶心。”说完,这

些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候,钟敲响了12下,它们一个个都停止了谈话,静静地睡着了。

篇三:文具盒里的对话

1.一天,文具们趁小主人不在,悄悄地举行了一场“文

具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。

首先发言的是铅笔,铅笔说:“小主人最喜欢我,你看,小主人每天都把我的头发削的尖尖的,别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说:“你别再吹牛了,天天都是我为你削头”。 钢笔先发话了:“我觉得我对小主人的贡献最大,写字的时候,小主人不用我就写不成漂亮的字,我想,你们的用处都没我大吧?”说完,它高兴地笑了几声。

魔笔不服气地说:“切,没有我,你写错字了怎么办,如果我不把写错的字擦掉,你不是永远就这么错下去了吗?所以,我的用处肯定比你大。”说完,它挺直了腰板,一副很高傲的样子。

铅笔一副必胜的样子,对它们俩说:“你们,比起我肯定一无所用!小主人画美丽的少女、可爱的动物、不同的图形时,不都必须用我画吗?如果小主人拿我写错字了,橡皮哥哥会主动来帮我,一擦,干干净净,没有一丝痕迹,你们写错了还要涂涂抹抹,我呢,橡皮哥哥帮我一擦,用不着再用其他笔写,一写就写上去了,而且更整洁,更漂亮!”说完,它得意地昂起头,听别人发言。 三角板平静地说:“铅笔弟弟,没了我,你可画不出千奇百怪的图形。小主人拿我量东西,画图形。总而言之,我的用处很多。”说完,它得意洋洋的! 其他文具也七嘴八舌争吵起来。一直在旁边观看的文具盒奶奶温柔又慈祥地说:“孩子们,你们都有各

自的用处,小主

人少了你们哪样都不行。没了铅笔,小主人就画不出美妙的东西;没了钢笔,小主人就写不出漂亮的字;没了魔笔,小主人就不能擦掉写错的钢笔字;没了三角板,小主人就画不出美丽的图形。小主人对每一种文具都喜欢!”文具盒奶奶说完,文具们若有所思,似懂非懂地点了点头。这时,红彤彤的太阳慢慢地升起,它们慌慌张张地跑进文具盒奶奶的怀中,让小主人把它们装进书包里??

3.铅笔盒里有一对好朋友,它们是爱干净的橡皮和爱美丽的铅笔,它们相互帮助、团结友爱。每天清晨,橡皮都会给铅笔唱歌,每天晚上橡皮睡不着时铅笑就会给橡皮讲故事。真是一对好朋友啊! 可是有一天,小明用橡皮擦它画好的军舰,把橡皮擦得黑不溜秋,从此以后,橡皮和铅笔就产生了矛盾。橡皮一看见铅笔就不理不睬,铅笔看见橡皮也当没看见。橡皮特别难过,它想和铅笔再次和好,可是又不好意思开口,铅笔也想和橡皮做回原来的好朋友,可是也开不了口。

过了几天,铅笔再也受不了了,它在一张纸上写了一句话:“对不起,橡皮我们可以做回原来的好朋友吗?可以的话明天早上唱一首歌吧!”橡皮看到这

张纸以后心想:铅笔最喜欢听《我是一个粉刷匠》,我唱一首粉刷匠吧!

篇四:文具盒里的对话

文具盒里的对话

1.

文具盒里面住着许多的居民,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。一天夜晚,忽然从文具盒里传出一阵吵闹声,原来是居民们在争谁的本领大。

铅笔说:“看,我的主人多喜欢我呀,不用的时把我放好,要用时把我削尖。”“切!这也叫好!”橡皮自满地说“我的本领比你大多了,你那算什么,一下子就被我擦掉了。”

“呸!你够我厉害吗?我可以画直线,看,我还有波浪线边,你只能帮我擦掉肮脏的铅笔痕。你对我来说简直就是没用。”

钢笔说:“你们什么本领?我可以帮主人画一些擦不掉的画,还可以代替铅笔写出漂亮的字,你算什么?这么单调。”

水笔说:“哼!你们还不如我,我的伙伴有蓝的、黑的、红的等,我不但能写出漂亮的字,还可以涂出五颜六色的图案。”

这时,正在呼呼大睡的文具盒被吵闹声惊醒了。它说:“你们在干什么?影响了我的美梦。”“我们在比谁的本领大。”它们一同说道。文具盒听了,哈哈一笑说:“这个嘛!对了,铅笔你去画一条直线。”它刚画出一条细细的直线就被橡皮擦掉了。这时文具盒又说:“尺子、钢笔、水笔你们一起画一条直线,并且要加上颜色。”不一会,它们真的画出了一条鲜艳的直线。“怎么样,这就是你们团

结的力量! ”说完,它们都安静地去睡觉了。

2、我有个大大的文具盒,里面住着有橡皮妹妹、铅笔哥哥、钢笔大叔、毛笔爷爷、小刀弟弟还有尺子奶奶。有一天,他们竟然吵起架来了。

橡皮妹妹说:“铅笔哥哥,别写错别字了。不然小主人又会拿我去擦,我的身体就会越来越小,到时候我没了,谁帮你擦错字啊?” “你用完又怎样?反正你每天就只能擦错字,还不乖乖听话,要不然,我要你的小命!”骄傲的铅笔哥哥不讲理地说。橡皮妹妹伤心极了,她揉了揉眼睛,说:“你竟然欺负我,呜?? ”

一天夜里,文具盒里的成员们准备举行一次表彰大会。铅笔小弟连忙跳出来,说道:“要说功劳大,那还是我呀,从小主人入学开始,我每天陪伴着主人,帮主人写字画画,所以嘛--我的功劳最大。”钢笔大哥很不服气:“铅笔小弟,你这话就说错了,你能写字画画,我也能写字画画,上次书法比赛,主人取得好名次,那不都是我的功劳吗?”橡皮妹妹听了可等不及了,大声嚷道:“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净,主人的作业不是错字连篇,所以我的功劳才是最大的。”这时一直沉默的小直尺终于发言了:“我的功劳也不小啊,在数学课上,我不仅帮主人画直线和图形,语文课上,我还帮主人划出好词佳段,在平时,主人还时不时拿我量高度和长度,难道这个奖牌不属于我吗?”它们越吵越激烈,个个吵得面红耳赤,不可开交。小刀先生语重心长地说:“你们别吵了,别吵了,你们各有各的长处,但是你们想想,要不是文具盒阿姨日复一日,年复一年地保管你们,你们还能为主人服务吗?”这话说得其它文具一个个都惭愧地低下了头。

从此以后,大家都向文具盒阿姨学习,默默无闻地为小主人做出自己的贡献。

4、文具盒里的对话 一天,文具盒里的文具们争论了起来,它们都说自己的本领大。

铅笔妹妹说:“我的本领最大,因为我可以帮小主人写好铅笔字。你看,我的本领大吧。”

皮擦哥哥说:“当然是我的本领大了。如果小主人的字写错了,我就会帮小主人改掉错别字,并告诉他不要再写错字了。还是我的本领最大。”

尺子姐姐争着说:“还是我的本领最大,我可以24小时为我的小主人服务。如果他要连线了,我就会很乐意的为他服务。我的本领一定是最大的。”

红笔弟弟最后说:“你们的本领都没有我大。为什么呢?你们都感到十分好奇吧。因为...... 因为我可以为小主人批改作业,小主人也最爱我,他天天把我放在铅笔盒里,还天天? 夸? 我是他的好帮手呢!还是我的本领大吧。”

这时,钢笔奶奶走了过来,它亲切地说:“你们各有各的长处和本领,也都是小主人的好帮手,可是,你们也有自己的缺点呀,你们要看到别人的长处,也要看到自己的短处呀!”

小朋友,你们记住奶奶的话了吗?

精选作文:文具盒里的对话(350字) 作文 文具盒公公家里吵吵闹闹,吵个不停的就是那些学习用品。 看他们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提的多高。铅笔拄着拐杖,橡皮瞪大眼睛,调皮的钢笔急得大声喊。 首先发言的是铅笔,它神奇地说:要不是有我来写字,怎能写出这样美妙的文章? 橡皮不服气地说:如果没有我来擦掉你写错的字,就不会有这么多优美的歌谣。所以,我的功劳最大! 水彩笔和记号笔一起反驳橡皮:你能擦掉我们画出的画吗?要不是我们,也不会有这一幅幅美丽的画卷! 文具盒公公把意见发表:孩子们,你们个个都很重要。如果你们少一个,我们的生活就不会这样美好。 小朋友,你听了文具盒公公家里的争吵,心里想的啥?能不能让我知道?三年级:仲姝宁 篇一:小学作文:文具盒里的对话

文具盒里的对话

晚上,从文具盒中传来了一争论声。哦,原来是铅笔和橡皮在争吵一个话题。

橡皮说:“我的用处可大了! 小朋友们写错的字都是由我来擦,我的模型各式各样,我在文具王国中是最出名的呢! ” 铅笔不服气地说:“你算什么啊! 我会写字、画画等等,我的底部有个橡皮头,他可以代替你的工作,我才是大明星呢! ”

就这样,他们你一句,我一句,谁也不让谁,谁也不服谁。最后吵醒了正在休息的文具盒婆婆。文具盒婆婆知道了事情的前因后果,对他们说:“你们各有各的长处,各有各的短处。就说橡皮,你是能将铅笔写错的字擦去,但是你能不能像铅笔那样,写出既美观又美丽的字呀? 再说说铅笔,你是可以写出既美观又美丽的字来,但是你却不可以将错字擦掉,虽然你的底部有一个橡皮头,但那不是铅笔,还是橡皮。所以,如果你想写出既美观又美丽的字来,你和橡皮要合作,这样才能写出既漂亮又美观的字来,如果光靠自己,是成功不了的。所以你们要看到别人的长处,发现自己的短处,这样才能不断进步,千万不要骄傲自大呀!

铅笔和橡皮听了文具盒婆婆的话,都不好意思的低下了头。

篇二:《文具盒里的对话》例文3篇

《文具盒里的对话》例文3篇

文具盒里的对话 在一个深夜里, 文具们开始了一次自夸自的比赛.

考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们

说:“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!”文具们听了都开心的笑了!

文具盒里的对话 在一个夜深人静的夜晚,在小明的书桌上,一群学习用品正在窃窃私语着。“累死了,累死了,一天总算过去了,真是累死人了”。笔盒舒了口气对其

它好伙伴说。“你累什么呀?”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗?你们整天躺在我的肚子里,我的辛苦你们根本体会不到!”,笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来:“你光知道自己很累,其实我也很辛苦啊!,我帮小主人写字,小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横,那儿刻一竖,弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话,也发表了自己的看法,只听笔擦说:“我原来有一身像雪一样白的皮肤,看起来像个白雪公主,身上还带着淡淡的清香,可是小主人不但没有爱惜我,反而在我身上乱涂乱画,现在我像变了个人似的,连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来,本子见了也伤心地说:“我们都是一样命苦啊!,我也有和你们一样的遭遇,我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物,自从我来到小主人家就没有一天安心过,小主人一会儿撕一张

画画,一会儿又撕一张折纸飞机,我都快被撕完了,我的弟兄们也都所剩无几了。

还有一次,小主人竟然用胶水倒在我身上,粘糊糊的,真恶心。”说完,这

些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候,钟敲响了12下,它们一个个都停止了谈话,静静地睡着了。

篇三:文具盒里的对话

1.一天,文具们趁小主人不在,悄悄地举行了一场“文

具讨论大会”来争论出小主人最喜欢谁。

首先发言的是铅笔,铅笔说:“小主人最喜欢我,你看,小主人每天都把我的头发削的尖尖的,别的文具一看就夸我那时尚的酷头发”。削笔器不服气的对铅笔大声说:“你别再吹牛了,天天都是我为你削头”。 钢笔先发话了:“我觉得我对小主人的贡献最大,写字的时候,小主人不用我就写不成漂亮的字,我想,你们的用处都没我大吧?”说完,它高兴地笑了几声。

魔笔不服气地说:“切,没有我,你写错字了怎么办,如果我不把写错的字擦掉,你不是永远就这么错下去了吗?所以,我的用处肯定比你大。”说完,它挺直了腰板,一副很高傲的样子。

铅笔一副必胜的样子,对它们俩说:“你们,比起我肯定一无所用!小主人画美丽的少女、可爱的动物、不同的图形时,不都必须用我画吗?如果小主人拿我写错字了,橡皮哥哥会主动来帮我,一擦,干干净净,没有一丝痕迹,你们写错了还要涂涂抹抹,我呢,橡皮哥哥帮我一擦,用不着再用其他笔写,一写就写上去了,而且更整洁,更漂亮!”说完,它得意地昂起头,听别人发言。 三角板平静地说:“铅笔弟弟,没了我,你可画不出千奇百怪的图形。小主人拿我量东西,画图形。总而言之,我的用处很多。”说完,它得意洋洋的! 其他文具也七嘴八舌争吵起来。一直在旁边观看的文具盒奶奶温柔又慈祥地说:“孩子们,你们都有各

自的用处,小主

人少了你们哪样都不行。没了铅笔,小主人就画不出美妙的东西;没了钢笔,小主人就写不出漂亮的字;没了魔笔,小主人就不能擦掉写错的钢笔字;没了三角板,小主人就画不出美丽的图形。小主人对每一种文具都喜欢!”文具盒奶奶说完,文具们若有所思,似懂非懂地点了点头。这时,红彤彤的太阳慢慢地升起,它们慌慌张张地跑进文具盒奶奶的怀中,让小主人把它们装进书包里??

3.铅笔盒里有一对好朋友,它们是爱干净的橡皮和爱美丽的铅笔,它们相互帮助、团结友爱。每天清晨,橡皮都会给铅笔唱歌,每天晚上橡皮睡不着时铅笑就会给橡皮讲故事。真是一对好朋友啊! 可是有一天,小明用橡皮擦它画好的军舰,把橡皮擦得黑不溜秋,从此以后,橡皮和铅笔就产生了矛盾。橡皮一看见铅笔就不理不睬,铅笔看见橡皮也当没看见。橡皮特别难过,它想和铅笔再次和好,可是又不好意思开口,铅笔也想和橡皮做回原来的好朋友,可是也开不了口。

过了几天,铅笔再也受不了了,它在一张纸上写了一句话:“对不起,橡皮我们可以做回原来的好朋友吗?可以的话明天早上唱一首歌吧!”橡皮看到这

张纸以后心想:铅笔最喜欢听《我是一个粉刷匠》,我唱一首粉刷匠吧!

篇四:文具盒里的对话

文具盒里的对话

1.

文具盒里面住着许多的居民,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。一天夜晚,忽然从文具盒里传出一阵吵闹声,原来是居民们在争谁的本领大。

铅笔说:“看,我的主人多喜欢我呀,不用的时把我放好,要用时把我削尖。”“切!这也叫好!”橡皮自满地说“我的本领比你大多了,你那算什么,一下子就被我擦掉了。”

“呸!你够我厉害吗?我可以画直线,看,我还有波浪线边,你只能帮我擦掉肮脏的铅笔痕。你对我来说简直就是没用。”

钢笔说:“你们什么本领?我可以帮主人画一些擦不掉的画,还可以代替铅笔写出漂亮的字,你算什么?这么单调。”

水笔说:“哼!你们还不如我,我的伙伴有蓝的、黑的、红的等,我不但能写出漂亮的字,还可以涂出五颜六色的图案。”

这时,正在呼呼大睡的文具盒被吵闹声惊醒了。它说:“你们在干什么?影响了我的美梦。”“我们在比谁的本领大。”它们一同说道。文具盒听了,哈哈一笑说:“这个嘛!对了,铅笔你去画一条直线。”它刚画出一条细细的直线就被橡皮擦掉了。这时文具盒又说:“尺子、钢笔、水笔你们一起画一条直线,并且要加上颜色。”不一会,它们真的画出了一条鲜艳的直线。“怎么样,这就是你们团

结的力量! ”说完,它们都安静地去睡觉了。

2、我有个大大的文具盒,里面住着有橡皮妹妹、铅笔哥哥、钢笔大叔、毛笔爷爷、小刀弟弟还有尺子奶奶。有一天,他们竟然吵起架来了。

橡皮妹妹说:“铅笔哥哥,别写错别字了。不然小主人又会拿我去擦,我的身体就会越来越小,到时候我没了,谁帮你擦错字啊?” “你用完又怎样?反正你每天就只能擦错字,还不乖乖听话,要不然,我要你的小命!”骄傲的铅笔哥哥不讲理地说。橡皮妹妹伤心极了,她揉了揉眼睛,说:“你竟然欺负我,呜?? ”

一天夜里,文具盒里的成员们准备举行一次表彰大会。铅笔小弟连忙跳出来,说道:“要说功劳大,那还是我呀,从小主人入学开始,我每天陪伴着主人,帮主人写字画画,所以嘛--我的功劳最大。”钢笔大哥很不服气:“铅笔小弟,你这话就说错了,你能写字画画,我也能写字画画,上次书法比赛,主人取得好名次,那不都是我的功劳吗?”橡皮妹妹听了可等不及了,大声嚷道:“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净,主人的作业不是错字连篇,所以我的功劳才是最大的。”这时一直沉默的小直尺终于发言了:“我的功劳也不小啊,在数学课上,我不仅帮主人画直线和图形,语文课上,我还帮主人划出好词佳段,在平时,主人还时不时拿我量高度和长度,难道这个奖牌不属于我吗?”它们越吵越激烈,个个吵得面红耳赤,不可开交。小刀先生语重心长地说:“你们别吵了,别吵了,你们各有各的长处,但是你们想想,要不是文具盒阿姨日复一日,年复一年地保管你们,你们还能为主人服务吗?”这话说得其它文具一个个都惭愧地低下了头。

从此以后,大家都向文具盒阿姨学习,默默无闻地为小主人做出自己的贡献。

4、文具盒里的对话 一天,文具盒里的文具们争论了起来,它们都说自己的本领大。

铅笔妹妹说:“我的本领最大,因为我可以帮小主人写好铅笔字。你看,我的本领大吧。”

皮擦哥哥说:“当然是我的本领大了。如果小主人的字写错了,我就会帮小主人改掉错别字,并告诉他不要再写错字了。还是我的本领最大。”

尺子姐姐争着说:“还是我的本领最大,我可以24小时为我的小主人服务。如果他要连线了,我就会很乐意的为他服务。我的本领一定是最大的。”

红笔弟弟最后说:“你们的本领都没有我大。为什么呢?你们都感到十分好奇吧。因为...... 因为我可以为小主人批改作业,小主人也最爱我,他天天把我放在铅笔盒里,还天天? 夸? 我是他的好帮手呢!还是我的本领大吧。”

这时,钢笔奶奶走了过来,它亲切地说:“你们各有各的长处和本领,也都是小主人的好帮手,可是,你们也有自己的缺点呀,你们要看到别人的长处,也要看到自己的短处呀!”

小朋友,你们记住奶奶的话了吗?

文具盒里的对话作文500字

三年级作文

文具盒里的对话

夜深人静的晚上,一阵吵闹声把我惊醒。我悄悄地来到书桌前,发现这说话声居然是从我的文具盒里面传出来的。我屏住呼吸,在书桌旁边仔细地听。

原来是文具盒里的橡皮、铅笔和尺子在比功劳,你不服我,我不服你,你一言我一语地开始了舌战,吵得不可开交。

“我的本领最大,”铅笔整了整领带,夸口说道,“主人可以用我写出漂亮的字和优美的作文。”

大家都羡慕地看着铅笔。只有橡皮不服气,冷笑着说:“呸!如果你写错了字怎么办?主人还不是用我来给你擦屁股?” 这时,尺子发话了,说:“就你那点本领还能比上我?如果主人不知道自己长多高了,难道用你测量?还有,主人做连线题时经常连不直,难道……?”“住嘴!骄傲什么呀,你!烦不烦?”橡皮打住了尺子的话。

“大家还是不要吵了,我们都有长处和短处,我们不应该吵架。”钢笔说道。

“嗯!对,你说得对!”大家一起说,“我们应该和睦相处!” “咱们今后不再吵架了。”橡皮又补充,“一言为定!” “一言为定。”大家齐声说。

“天亮了,大家回到自己的座位上吧。”铅笔说,“主人一会就来了。”

听到这话,我也悄悄地回去了。心想:世上居然文具都能说话,真是太奇怪了。

文具盒里的对话

夜深人静的晚上,一阵吵闹声把我惊醒。我悄悄地来到书桌前,发现这说话声居然是从我的文具盒里面传出来的。我屏住呼吸,在书桌旁边仔细地听。

原来是文具盒里的橡皮、铅笔和尺子在比功劳,你不服我,我不服你,你一言我一语地开始了舌战,吵得不可开交。

“我的本领最大,”铅笔整了整领带,夸口说道,“主人可以用我写出漂亮的字和优美的作文。”

大家都羡慕地看着铅笔。只有橡皮不服气,冷笑着说:“呸!如果你写错了字怎么办?主人还不是用我来给你擦屁股?” 这时,尺子发话了,说:“就你那点本领还能比上我?如果主人不知道自己长多高了,难道用你测量?还有,主人做连线题时经常连不直,难道……?”“住嘴!骄傲什么呀,你!烦不烦?”橡皮打住了尺子的话。

“大家还是不要吵了,我们都有长处和短处,我们不应该吵架。”钢笔说道。

“嗯!对,你说得对!”大家一起说,“我们应该和睦相处!” “咱们今后不再吵架了。”橡皮又补充,“一言为定!” “一言为定。”大家齐声说。

“天亮了,大家回到自己的座位上吧。”铅笔说,“主人一会就来了。”

听到这话,我也悄悄地回去了。心想:世上居然文具都能说话,真是太奇怪了。

[文具盒里的对话]例文3篇作文1700字

三年级作文

《文具盒里的对话》例文3篇

文具盒里的对话

在一个深夜里, 文具们开始了一次自夸自的比赛.

第一名参赛选手铅笔昂首阔步地走到正中,并大声说:"大家好, 我是铅笔, 瞧! 我穿一身花衣, 多美呀! 犹如一个穿西装的大名星! 羡慕吧!"

可钢笔却瞪了它一眼说,:"切, 有什么了不起的! 花纹我也有. 再说, 你跟小拇指一下短时, 主人就会丢掉你. 多浪费呀! 我就不同了, 可以长期使用."

这时, 水性笔、圆珠笔忍不住开口了:“钢笔可以用很长时间,我们也可以。而且,它吸的墨水最多就50毫升,一下子就用完了,又要吸多麻烦呀!可我们就不同了,可以长期地不换水。”

旁边的墨水也插话了:“谁说的?我可以让钢笔使用一年以上。钢笔离不开我。那圆珠笔、水性笔的水最多也就几个月。我还可以装矿泉水呢!”

这时,圆珠笔、水性笔的水顿时怒火冲天,气愤地说:”你这头笨猪!我们至少也不容易碎,你一掉到地上,就上西天了。如果用你来装水,别人不毒死才怪!”

“等一下!”直尺、米尺、三角尺同声说:“我们都比你们厉害。直尺我可以测量、画直线;米尺可以测量长的东西;三角尺可以测量、画三角形。没有我们,主人会有很多事不能做。不管怎么样,我们三个三包胎都是最厉害的。”

蜡笔们摇摇摆摆地走来,说:“你们再怎么好,都没有我们好。我们可以画出最美的画。羡慕吧!没有我们,大家都没法描绘彩色的世界了!”

毛笔接上来说:“我也可以画!你没看见古人都用我画吗?依山傍水的,活生生的。美极了!而且,书法的人都离不开我!”

这时,橡皮跑出来,说:“你们都有优、缺点,你们都是平等的。” 大家听了橡皮的话,都咧开嘴笑了。

文具盒里的对话

这天,文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢?哦,原来它们是在选文具主人呢!看谁对小主人的作用最大,谁就是文具盒的主人。

铅笔说:“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字,那么考试就不能得一百分了!”橡皮擦说:“如果小主人写错了,怎么办呢?当然是我才会有办法帮小主人改正错误,所以我觉得是我对小主人的贡献最大!”尺子不同意,走出来抢着说:“如果小主人要连线怎么办呢?当然是我最实用!”小主人听到对话说:“好了,别吵了!明天我要考试,看谁的表现最好,就让谁当文具主人,好吗?”文具们异口同声的答到:“好!”

第二天,小主人开始考试了。他打开文具盒,拿出铅笔开始答题,一不小心,写错了。这时橡皮擦跳出来说:“小主人,我来帮你!”话音刚落,便在卷子上滚来滚去,又一个不小心,它把卷子给踩烂了。修正贴一看,也紧跟着出了场……

考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们

说:“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!”文具们听了都开心的笑了!

文具盒里的对话

在一个夜深人静的夜晚,在小明的书桌上,一群学习用品正在窃窃私语着。 “累死了,累死了,一天总算过去了,真是累死人了”。笔盒舒了口气对其

它好伙伴说。“你累什么呀?”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗?你们整天躺在我的肚子里,我的辛苦你们根本体会不到!”,笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来:“你光知道自己很累,其实我也很辛苦啊!,我帮小主人写字,小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横,那儿刻一竖,弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话,也发表了自己的看法,只听笔擦说:“我原来有一身像雪一样白的皮肤,看起来像个白雪公主,身上还带着淡淡的清香,可是小主人不但没有爱惜我,反而在我身上乱涂乱画,现在我像变了个人似的,连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来,本子见了也伤心地说:“我们都是一样命苦啊!,我也有和你们一样的遭遇,我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物,自从我来到小主人家就没有一天安心过,小主人一会儿撕一张

画画,一会儿又撕一张折纸飞机,我都快被撕完了,我的弟兄们也都所剩无几了。

还有一次,小主人竟然用胶水倒在我身上,粘糊糊的,真恶心。”说完,这

些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候,钟敲响了12下,它们一个个都停止了谈话,静静地睡着了。

《文具盒里的对话》例文3篇

文具盒里的对话

在一个深夜里, 文具们开始了一次自夸自的比赛.

第一名参赛选手铅笔昂首阔步地走到正中,并大声说:"大家好, 我是铅笔, 瞧! 我穿一身花衣, 多美呀! 犹如一个穿西装的大名星! 羡慕吧!"

可钢笔却瞪了它一眼说,:"切, 有什么了不起的! 花纹我也有. 再说, 你跟小拇指一下短时, 主人就会丢掉你. 多浪费呀! 我就不同了, 可以长期使用."

这时, 水性笔、圆珠笔忍不住开口了:“钢笔可以用很长时间,我们也可以。而且,它吸的墨水最多就50毫升,一下子就用完了,又要吸多麻烦呀!可我们就不同了,可以长期地不换水。”

旁边的墨水也插话了:“谁说的?我可以让钢笔使用一年以上。钢笔离不开我。那圆珠笔、水性笔的水最多也就几个月。我还可以装矿泉水呢!”

这时,圆珠笔、水性笔的水顿时怒火冲天,气愤地说:”你这头笨猪!我们至少也不容易碎,你一掉到地上,就上西天了。如果用你来装水,别人不毒死才怪!”

“等一下!”直尺、米尺、三角尺同声说:“我们都比你们厉害。直尺我可以测量、画直线;米尺可以测量长的东西;三角尺可以测量、画三角形。没有我们,主人会有很多事不能做。不管怎么样,我们三个三包胎都是最厉害的。”

蜡笔们摇摇摆摆地走来,说:“你们再怎么好,都没有我们好。我们可以画出最美的画。羡慕吧!没有我们,大家都没法描绘彩色的世界了!”

毛笔接上来说:“我也可以画!你没看见古人都用我画吗?依山傍水的,活生生的。美极了!而且,书法的人都离不开我!”

这时,橡皮跑出来,说:“你们都有优、缺点,你们都是平等的。” 大家听了橡皮的话,都咧开嘴笑了。

文具盒里的对话

这天,文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢?哦,原来它们是在选文具主人呢!看谁对小主人的作用最大,谁就是文具盒的主人。

铅笔说:“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字,那么考试就不能得一百分了!”橡皮擦说:“如果小主人写错了,怎么办呢?当然是我才会有办法帮小主人改正错误,所以我觉得是我对小主人的贡献最大!”尺子不同意,走出来抢着说:“如果小主人要连线怎么办呢?当然是我最实用!”小主人听到对话说:“好了,别吵了!明天我要考试,看谁的表现最好,就让谁当文具主人,好吗?”文具们异口同声的答到:“好!”

第二天,小主人开始考试了。他打开文具盒,拿出铅笔开始答题,一不小心,写错了。这时橡皮擦跳出来说:“小主人,我来帮你!”话音刚落,便在卷子上滚来滚去,又一个不小心,它把卷子给踩烂了。修正贴一看,也紧跟着出了场……

考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们

说:“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!”文具们听了都开心的笑了!

文具盒里的对话

在一个夜深人静的夜晚,在小明的书桌上,一群学习用品正在窃窃私语着。 “累死了,累死了,一天总算过去了,真是累死人了”。笔盒舒了口气对其

它好伙伴说。“你累什么呀?”铅笔听了问。“难道你觉得我就不累吗?你们整天躺在我的肚子里,我的辛苦你们根本体会不到!”,笔盒怒气冲冲的说。铅笔听了大嚷起来:“你光知道自己很累,其实我也很辛苦啊!,我帮小主人写字,小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横,那儿刻一竖,弄得我遍体鳞伤”。笔擦和本子听到了它们俩的对话,也发表了自己的看法,只听笔擦说:“我原来有一身像雪一样白的皮肤,看起来像个白雪公主,身上还带着淡淡的清香,可是小主人不但没有爱惜我,反而在我身上乱涂乱画,现在我像变了个人似的,连我自己看了都觉得害羞”。笔擦说着呜呜地哭了起来,本子见了也伤心地说:“我们都是一样命苦啊!,我也有和你们一样的遭遇,我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物,自从我来到小主人家就没有一天安心过,小主人一会儿撕一张

画画,一会儿又撕一张折纸飞机,我都快被撕完了,我的弟兄们也都所剩无几了。

还有一次,小主人竟然用胶水倒在我身上,粘糊糊的,真恶心。”说完,这

些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。它们正在呜呜大哭的时候,钟敲响了12下,它们一个个都停止了谈话,静静地睡着了。

文具盒里的对话作文100字

三年级作文

文具盒里的对话

有一天,学具们在争论一个有趣的问题:谁最重要。 尺子说:“我最重要,我能量物体的长度,还能帮助小朋友画直直的线段。”铅笔说:“我更重要,我能写字,还能画画。”文具盒说:“我比你们都重要,我能把你们都装进我的嘴巴里。” 书包说:“我们都很重要,只是我们各自的作用都不同罢了。”

文具盒里的对话

有一天,学具们在争论一个有趣的问题:谁最重要。 尺子说:“我最重要,我能量物体的长度,还能帮助小朋友画直直的线段。”铅笔说:“我更重要,我能写字,还能画画。”文具盒说:“我比你们都重要,我能把你们都装进我的嘴巴里。” 书包说:“我们都很重要,只是我们各自的作用都不同罢了。”

文具盒里的对话作文1900字

三年级作文

文具盒里的对话

1.

文具盒里面住着许多的居民,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。一天夜晚,忽然从文具盒里传出一阵吵闹声,原来是居民们在争谁的本领大。

铅笔说:“看,我的主人多喜欢我呀,不用的时把我放好,要用时把我削尖。”“切!这也叫好!”橡皮自满地说“我的本领比你大多了,你那算什么,一下子就被我擦掉了。”

“呸!你够我厉害吗?我可以画直线,看,我还有波浪线边,你只能帮我擦掉肮脏的铅笔痕。你对我来说简直就是没用。”

钢笔说:“你们什么本领?我可以帮主人画一些擦不掉的画,还可以代替铅笔写出漂亮的字,你算什么?这么单调。”

水笔说:“哼!你们还不如我,我的伙伴有蓝的、黑的、红的等,我不但能写出漂亮的字,还可以涂出五颜六色的图案。”

这时,正在呼呼大睡的文具盒被吵闹声惊醒了。它说:“你们在干什么?影响了我的美梦。”“我们在比谁的本领大。”它们一同说道。文具盒听了,哈哈一笑说:“这个嘛!对了,铅笔你去画一条直线。”它刚画出一条细细的直线就被橡皮擦掉了。这时文具盒又说:“尺子、钢笔、水笔你们一起画一条直线,并且要加上颜色。”不一会,它们真的画出了一条鲜艳的直线。“怎么样,这就是你们团结的力量! ”说完,它们都安静地去睡觉了。

文具盒里的对话

我有个大大的文具盒,里面住着有橡皮妹妹、铅笔哥哥、钢笔大叔、毛笔爷爷、小刀弟弟还有尺子奶奶。有一天,他们竟然吵起架来了。

橡皮妹妹说:“铅笔哥哥,别写错别字了。不然小主人又会拿我去擦,我的身体就会越来越小,到时候我没了,谁帮你擦错字啊?” “你用完又怎样?反正你每天就只能擦错字,还不乖乖听话,要不然,我要你的小命!”骄傲的铅笔哥哥不讲理地说。橡皮妹妹伤心极了,她揉了揉眼睛,说:“你竟然欺负我,呜„„”

第二天,橡皮妹妹被用完了,她终于完成使命, 变成一堆粉末了。旁边的铅笔哥哥得意洋洋地说:“活该!”这时候,小主人拿起铅笔哥哥开始写字,没想到又写了错别字,小主人气得把铅笔哥哥往地上使劲一扔,再用脚不停地踩,铅笔哥哥差点“粉身碎骨”了,他的脸上布满伤疤,主人看了看他,毫不犹豫地把他丢进垃圾桶里。

看,骄傲的人就不会有好结果。

文具盒里的对话

我有一个精致的文具盒,那是我刚上一年级妈妈送给我的。 文具盒就像一间小房子,打开盖子,就看见里面的卧室,你瞧,小直尺正悠闲地躺在那里养神呢!在它的脚下躺着铅笔小弟和钢笔大哥,橡皮妹妹和小刀先生躺在角落做着美梦呢!它们一家相处得可好了!

一天夜里,文具盒里的成员们准备举行一次表彰大会。铅笔小弟连忙跳出来,说道:“要说功劳大,那还是我呀,从小主人入学开始,我每天陪伴着主人,帮主人写字画画,所以嘛--我的功劳最大。”钢笔大哥很不服气:“铅笔小弟,你这话就说错了,你能写字画画,我也能写字画画,上次书法比赛,主人取得好名次,那不都是我的功劳吗?”橡皮妹妹听了可等不及了,大声嚷道:“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净,主人的作业不是错字连篇,所以我的功劳才是最大的。”这时一直沉默的小直尺终于发言了:“我的功劳也不小啊,在数学课上,我不仅帮主人画直线和图形,语文课上,我还帮主人划出好词佳段,在平时,主人还时不时拿我量高度和长度,难道这个奖牌不属于我吗?”它们越吵越激烈,个个吵得面红耳赤,不可开交。小刀先生语重心长地说:“你们别吵了,别吵了,你们各有各的长处,但是你们想想,要不是文具盒阿姨日复一日,年复一年地保管你们,你们还能为主人服务吗?”这话说得其它文具一个个都惭愧地低下了头。

从此以后,大家都向文具盒阿姨学习,默默无闻地为小主人做出自己的贡献。

4、文具盒里的对话

一天,文具盒里的文具们争论了起来,它们都说自己的本领大。

铅笔妹妹说:“我的本领最大,因为我可以帮小主人写好铅笔字。你看,我的本领大吧。”

皮擦哥哥说:“当然是我的本领大了。如果小主人的字写错了,我就会帮小主人改掉错别字,并告诉他不要再写错字了。还是我的本领最大。”

尺子姐姐争着说:“还是我的本领最大,我可以24小时为我的小主人服务。如果他要连线了,我就会很乐意的为他服务。我的本领一定是最大的。”

红笔弟弟最后说:“你们的本领都没有我大。为什么呢?你们都感到十分好奇吧。因为...... 因为我可以为小主人批改作业,小主人也最爱我,他天天把我放在铅笔盒里,还天天„夸‟我是他的好帮手呢!还是我的本领大吧。”

这时,钢笔奶奶走了过来,它亲切地说:“你们各有各的长处和本领,也都是小主人的好帮手,可是,你们也有自己的缺点呀,你们要看到别人的长处,也要看到自己的短处呀!”

小朋友,你们记住奶奶的话了吗?

文具盒里的对话

1.

文具盒里面住着许多的居民,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。一天夜晚,忽然从文具盒里传出一阵吵闹声,原来是居民们在争谁的本领大。

铅笔说:“看,我的主人多喜欢我呀,不用的时把我放好,要用时把我削尖。”“切!这也叫好!”橡皮自满地说“我的本领比你大多了,你那算什么,一下子就被我擦掉了。”

“呸!你够我厉害吗?我可以画直线,看,我还有波浪线边,你只能帮我擦掉肮脏的铅笔痕。你对我来说简直就是没用。”

钢笔说:“你们什么本领?我可以帮主人画一些擦不掉的画,还可以代替铅笔写出漂亮的字,你算什么?这么单调。”

水笔说:“哼!你们还不如我,我的伙伴有蓝的、黑的、红的等,我不但能写出漂亮的字,还可以涂出五颜六色的图案。”

这时,正在呼呼大睡的文具盒被吵闹声惊醒了。它说:“你们在干什么?影响了我的美梦。”“我们在比谁的本领大。”它们一同说道。文具盒听了,哈哈一笑说:“这个嘛!对了,铅笔你去画一条直线。”它刚画出一条细细的直线就被橡皮擦掉了。这时文具盒又说:“尺子、钢笔、水笔你们一起画一条直线,并且要加上颜色。”不一会,它们真的画出了一条鲜艳的直线。“怎么样,这就是你们团结的力量! ”说完,它们都安静地去睡觉了。

文具盒里的对话

我有个大大的文具盒,里面住着有橡皮妹妹、铅笔哥哥、钢笔大叔、毛笔爷爷、小刀弟弟还有尺子奶奶。有一天,他们竟然吵起架来了。

橡皮妹妹说:“铅笔哥哥,别写错别字了。不然小主人又会拿我去擦,我的身体就会越来越小,到时候我没了,谁帮你擦错字啊?” “你用完又怎样?反正你每天就只能擦错字,还不乖乖听话,要不然,我要你的小命!”骄傲的铅笔哥哥不讲理地说。橡皮妹妹伤心极了,她揉了揉眼睛,说:“你竟然欺负我,呜„„”

第二天,橡皮妹妹被用完了,她终于完成使命, 变成一堆粉末了。旁边的铅笔哥哥得意洋洋地说:“活该!”这时候,小主人拿起铅笔哥哥开始写字,没想到又写了错别字,小主人气得把铅笔哥哥往地上使劲一扔,再用脚不停地踩,铅笔哥哥差点“粉身碎骨”了,他的脸上布满伤疤,主人看了看他,毫不犹豫地把他丢进垃圾桶里。

看,骄傲的人就不会有好结果。

文具盒里的对话

我有一个精致的文具盒,那是我刚上一年级妈妈送给我的。 文具盒就像一间小房子,打开盖子,就看见里面的卧室,你瞧,小直尺正悠闲地躺在那里养神呢!在它的脚下躺着铅笔小弟和钢笔大哥,橡皮妹妹和小刀先生躺在角落做着美梦呢!它们一家相处得可好了!

一天夜里,文具盒里的成员们准备举行一次表彰大会。铅笔小弟连忙跳出来,说道:“要说功劳大,那还是我呀,从小主人入学开始,我每天陪伴着主人,帮主人写字画画,所以嘛--我的功劳最大。”钢笔大哥很不服气:“铅笔小弟,你这话就说错了,你能写字画画,我也能写字画画,上次书法比赛,主人取得好名次,那不都是我的功劳吗?”橡皮妹妹听了可等不及了,大声嚷道:“要不是我每天像清洁工似的把主人写错的字打扫得一干二净,主人的作业不是错字连篇,所以我的功劳才是最大的。”这时一直沉默的小直尺终于发言了:“我的功劳也不小啊,在数学课上,我不仅帮主人画直线和图形,语文课上,我还帮主人划出好词佳段,在平时,主人还时不时拿我量高度和长度,难道这个奖牌不属于我吗?”它们越吵越激烈,个个吵得面红耳赤,不可开交。小刀先生语重心长地说:“你们别吵了,别吵了,你们各有各的长处,但是你们想想,要不是文具盒阿姨日复一日,年复一年地保管你们,你们还能为主人服务吗?”这话说得其它文具一个个都惭愧地低下了头。

从此以后,大家都向文具盒阿姨学习,默默无闻地为小主人做出自己的贡献。

4、文具盒里的对话

一天,文具盒里的文具们争论了起来,它们都说自己的本领大。

铅笔妹妹说:“我的本领最大,因为我可以帮小主人写好铅笔字。你看,我的本领大吧。”

皮擦哥哥说:“当然是我的本领大了。如果小主人的字写错了,我就会帮小主人改掉错别字,并告诉他不要再写错字了。还是我的本领最大。”

尺子姐姐争着说:“还是我的本领最大,我可以24小时为我的小主人服务。如果他要连线了,我就会很乐意的为他服务。我的本领一定是最大的。”

红笔弟弟最后说:“你们的本领都没有我大。为什么呢?你们都感到十分好奇吧。因为...... 因为我可以为小主人批改作业,小主人也最爱我,他天天把我放在铅笔盒里,还天天„夸‟我是他的好帮手呢!还是我的本领大吧。”

这时,钢笔奶奶走了过来,它亲切地说:“你们各有各的长处和本领,也都是小主人的好帮手,可是,你们也有自己的缺点呀,你们要看到别人的长处,也要看到自己的短处呀!”

小朋友,你们记住奶奶的话了吗?

文具盒的对话作文400字作文400字

初三作文

我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺&&。。,有一天,它们开始奇怪的说话了。 有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。 铅笔第一个发言说在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。 橡皮满不服气的说哼你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀| 钢笔说你们呀,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。 直尺说钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗? 文具盒走过来说:你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。 文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。毓秀路小学三年级:周大智

我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺&&。。,有一天,它们开始奇怪的说话了。 有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。 铅笔第一个发言说在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。 橡皮满不服气的说哼你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀| 钢笔说你们呀,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。 直尺说钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗? 文具盒走过来说:你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的好帮手。 文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。毓秀路小学三年级:周大智

[童写童话]文具盒里的对话作文600字

三年级作文

文具盒里的对话

三年级九班 解鸿宇

深夜,星星在天空眨着眼睛,像一颗颗闪烁的宝石。这时,主人已经沉睡了,但从文具盒传来一阵阵的声音,原来是文具们在争吵。

钢笔说:“我是最有用的,你们谁都不如我,如果没有我,主人就写不了字,完不成作业。”话音未落,消字笔就叫到:“你写错了字,还不是靠我来帮忙,我才是最有用的。”铅笔不甘失落地说:“我能让主人画出美丽的图画,得到老师的夸奖。”“我是最重要的,如果主人画错了,我可以轻松地擦掉。”橡皮说,带着更加轻蔑的语气。“别争了,我才是最有用的。”尺子傲慢地说“如果没有我,主人怎么连线,怎么画图?”大家你一言我一语地吵得不可开交。始终保持沉默的红笔终于沉不住气了,站出来说:“你们别吵啦,我们都很重要,主人谁也离不开。”其他文具听后异口同声地说:“你算什么,这里哪有你说话的份?”红笔委屈地说:“明天我们问问主人就知道了。”

第二天,主人要写作业了,他们谁也不肯出来。最后还是钢笔气愤的跑出来问主人:“主人,你给我们评评理,我们当中谁最有用?”主人说:“你们都是最有用的,我都需要你们。”他们听了还是不服,主人又说:“你们都有各自的用处,只有你们都在,我才能安心学习。”听了主人的这番话,他们都羞红了脸,并向红笔道歉。从此以后,文具盒里又团结了,他们开开心心地为主人做好服务工作,主人的学习也一天比一天进步。

(指导教师 曹 颖)

文具盒里的对话

三年级九班 解鸿宇

深夜,星星在天空眨着眼睛,像一颗颗闪烁的宝石。这时,主人已经沉睡了,但从文具盒传来一阵阵的声音,原来是文具们在争吵。

钢笔说:“我是最有用的,你们谁都不如我,如果没有我,主人就写不了字,完不成作业。”话音未落,消字笔就叫到:“你写错了字,还不是靠我来帮忙,我才是最有用的。”铅笔不甘失落地说:“我能让主人画出美丽的图画,得到老师的夸奖。”“我是最重要的,如果主人画错了,我可以轻松地擦掉。”橡皮说,带着更加轻蔑的语气。“别争了,我才是最有用的。”尺子傲慢地说“如果没有我,主人怎么连线,怎么画图?”大家你一言我一语地吵得不可开交。始终保持沉默的红笔终于沉不住气了,站出来说:“你们别吵啦,我们都很重要,主人谁也离不开。”其他文具听后异口同声地说:“你算什么,这里哪有你说话的份?”红笔委屈地说:“明天我们问问主人就知道了。”

第二天,主人要写作业了,他们谁也不肯出来。最后还是钢笔气愤的跑出来问主人:“主人,你给我们评评理,我们当中谁最有用?”主人说:“你们都是最有用的,我都需要你们。”他们听了还是不服,主人又说:“你们都有各自的用处,只有你们都在,我才能安心学习。”听了主人的这番话,他们都羞红了脸,并向红笔道歉。从此以后,文具盒里又团结了,他们开开心心地为主人做好服务工作,主人的学习也一天比一天进步。

(指导教师 曹 颖)

文具盒里的对话作文500字

三年级作文

濮阳市第七中学 三(2)班 刘春晖 A1310842

文 具 盒 里 的 对 话

夜深人静的时候,大家都睡了。只有文具盒里还热闹非凡。原来文具们在讨论它们中谁才是最有用的!那就让我们去看一看它们是怎么讨论的吧!

首先发话的是铅笔,它趾高气昂地说:“我当然是最有用的,如果没有我,小主人那什么写、字那什么来画图?”

橡皮当仁不让的仰着头说“我才是最有用的,小主人写错了字,是我第一个从文具盒里跳出来,用力擦呀,擦呀!把错误的地方都擦掉!”

“说到用处吗,应该是我最重要”直尺挺直了腰板说。接着又慢条斯理地说:“如果没有我,小主人怎么画直线,怎么量长度,还有连线题等等,都离不开我!”

钢笔说:“要说用处,你们谁都比不上我,小主人写字帖、看书、做记录,都要用到我。”

它们谁也不让谁,一个个挣得面红耳赤。这时文具盒说话了。文具盒说:“你们不要再吵了,你们都有用处。其实,我们就是一个大集体,我们只是分工不同。我们只有团结合作,才能更好的为小主人服务!

听了文具盒的话,它们都不再吵了!它们又成了好朋友!

辅导老师 乔艳敏

濮阳市第七中学 三(2)班 刘春晖 A1310842

文 具 盒 里 的 对 话

夜深人静的时候,大家都睡了。只有文具盒里还热闹非凡。原来文具们在讨论它们中谁才是最有用的!那就让我们去看一看它们是怎么讨论的吧!

首先发话的是铅笔,它趾高气昂地说:“我当然是最有用的,如果没有我,小主人那什么写、字那什么来画图?”

橡皮当仁不让的仰着头说“我才是最有用的,小主人写错了字,是我第一个从文具盒里跳出来,用力擦呀,擦呀!把错误的地方都擦掉!”

“说到用处吗,应该是我最重要”直尺挺直了腰板说。接着又慢条斯理地说:“如果没有我,小主人怎么画直线,怎么量长度,还有连线题等等,都离不开我!”

钢笔说:“要说用处,你们谁都比不上我,小主人写字帖、看书、做记录,都要用到我。”

它们谁也不让谁,一个个挣得面红耳赤。这时文具盒说话了。文具盒说:“你们不要再吵了,你们都有用处。其实,我们就是一个大集体,我们只是分工不同。我们只有团结合作,才能更好的为小主人服务!

听了文具盒的话,它们都不再吵了!它们又成了好朋友!

辅导老师 乔艳敏

文具盒里的对话作文450字作文400字

初三作文

这天,文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢?哦,原来它们是在选文具主人呢!看谁对小主人的作用最大,谁就是文具盒的主人。 铅笔说:我可以写字。如果小主人没有我就写不了字,那么考试就不能得一百分了!橡皮擦说:如果小主人写错了,怎么办呢?当然是我才会有办法帮小主人改正错误,所以我觉得是我对小主人的贡献最大!尺子不同意,走出来抢着说:如果小主人要连线怎么办呢?当然是我最实用!小主人听到对话说:好了,别吵了!明天我要考试,看谁的表现最好,就让谁当文具主人,好吗?文具们异口同声的答到:好! 第二天,小主人开始考试了。他打开文具盒,拿出铅笔开始答题,一不小心,写错了。这时橡皮擦跳出来说:小主人,我来帮你!话音刚落,便在卷子上滚来滚去,又一个不小心,它把卷子给踩烂了。修正贴一看,也紧跟着出了场&& 考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说:我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!文具们听了都开心的笑了!荣昌县桂花园小学三年级:黄雨桐

这天,文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢?哦,原来它们是在选文具主人呢!看谁对小主人的作用最大,谁就是文具盒的主人。 铅笔说:我可以写字。如果小主人没有我就写不了字,那么考试就不能得一百分了!橡皮擦说:如果小主人写错了,怎么办呢?当然是我才会有办法帮小主人改正错误,所以我觉得是我对小主人的贡献最大!尺子不同意,走出来抢着说:如果小主人要连线怎么办呢?当然是我最实用!小主人听到对话说:好了,别吵了!明天我要考试,看谁的表现最好,就让谁当文具主人,好吗?文具们异口同声的答到:好! 第二天,小主人开始考试了。他打开文具盒,拿出铅笔开始答题,一不小心,写错了。这时橡皮擦跳出来说:小主人,我来帮你!话音刚落,便在卷子上滚来滚去,又一个不小心,它把卷子给踩烂了。修正贴一看,也紧跟着出了场&& 考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说:我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!文具们听了都开心的笑了!荣昌县桂花园小学三年级:黄雨桐

文具盒里的对话作文1400字

初一作文

文具盒里的对话

我有一个精美的文具盒,里面住着四位邻居,有铅笔、橡皮、小刀、尺子。他们天天为我服务。

有一天晚上,我在床上睡觉,忽然被一阵声音吵醒了。我一听,原来是铅笔、橡皮、尺子、小刀正在为小主人喜欢谁而争吵,我在那里静静地听着。

铅笔第一个发言,说:“小主人两三岁的时候,上幼儿园,在那里,小主人用我画了个又大又圆的苹果,老师看了给小主人打了一百分,小主人有又用我画了一棵大树,树上结满了果子,老师又给小主人一个小红花。你们说小主人喜不喜欢我?”

橡皮听了,可是他一点也不高兴。橡皮不服气地说:“要是小主人期末考试时写错了字,小主人就得不了一百分了。要是我在身边,小主人写错字用我一擦,就能得三好学生啦!”

尺子听了他俩的对话,很不服气,生气的争论说:“小主人喜欢我,要是没有我,不就不能在数学课上量物体的长度了吗?”

小刀听了他们几个的话,都快把脸气红了。小刀说:“我才是最有用的!要是铅笔不尖了,我会给铅笔削一削。”

文具盒爷爷听了说:“你们别吵了,其实小主人谁都喜欢,我们都是有用的。我们应该白天齐心协力,为小主人服务。”

他们都觉的文具盒爷爷说的有道理,就不再争吵了。

文具盒、铅笔、橡皮、小刀都进入了甜蜜的梦乡,我也进入了甜蜜的梦乡。

文具盒里的争吵(一)

太阳公公一醒过来,就听见文具盒里传来唧唧喳喳的吵闹声,原来,铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢。

首先发言的是铅笔,它说:“我每天都陪着小主人身边而且,在小主人写错的时候,我还可以被修改,我的功劳最大。”橡皮抢着说:“对啊,对啊,要不是我帮忙,小主人写的错别字就要被老师批评了。”尺子说:“每天,数学课的时候,小主人都得使用我,我还可以画出美丽的线条呢。”就在大家争论不休的时候,文具盒发言了,它说:“伙伴们,只要我们同心协力,为小主人服务,我们就永远是最棒的。”铅笔和尺子,还有橡皮,听了文具盒的发言,都紧紧握住了友谊的手。

文具盒里的争吵(二)

一天,文具盒里发生了激烈的争吵,铅笔说:“我的功劳是最大的,有了我同学们才可以写字。”钢笔说:“不对,三年级你已经被淘汰了,只用我钢笔才对,我的功劳是最大的。”可擦笔连忙说:“我的功劳是最大的,要是钢笔把字写错了,划一道多不好看,用我一擦就可以了。复写圆珠笔听见了:“你们要是用可擦笔擦了以后写不上字怎么办,最后还是要少不了我,要用我把字写上的,所以,我的功劳是最大的。”

最后文具盒哈哈的笑了说:“你们各自有各自的本领,要团结在一起,才能使你们的力量更大。”

文具盒里的争吵(三)

我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟,老大铅笔。老二橡皮。老三尺子,他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱,互相帮助。整天吵个不停。

有一天,他们又吵了起来,他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说:“我的功劳最大,我能画出直线和测量长度。”老二橡皮不服气的说:“你要是画错了还是要找我。”老大铅笔,见他们在争吵着,觉得自己才是功劳最大的,就说:“你们要是没有我,还能排上用场吗?尺子,你要是没有我怎么画直线呀?橡皮,要是我不写错字,你还有用吗?”就这样他们你一言我一语,吵个不休,谁也说服不了谁。

文具盒公公被他们的争吵声吵醒了,生气的说:“你们吵什么吵,整天吵个不停,都不知道自己要做什么事了?要知道你们是文具用品,发挥你们长处,并且要告诉孩子要好好学习。”

经过文具盒公公的劝说,三兄弟再也不吵了,他们齐心协力,互相帮助

文具盒里的对话

我有一个精美的文具盒,里面住着四位邻居,有铅笔、橡皮、小刀、尺子。他们天天为我服务。

有一天晚上,我在床上睡觉,忽然被一阵声音吵醒了。我一听,原来是铅笔、橡皮、尺子、小刀正在为小主人喜欢谁而争吵,我在那里静静地听着。

铅笔第一个发言,说:“小主人两三岁的时候,上幼儿园,在那里,小主人用我画了个又大又圆的苹果,老师看了给小主人打了一百分,小主人有又用我画了一棵大树,树上结满了果子,老师又给小主人一个小红花。你们说小主人喜不喜欢我?”

橡皮听了,可是他一点也不高兴。橡皮不服气地说:“要是小主人期末考试时写错了字,小主人就得不了一百分了。要是我在身边,小主人写错字用我一擦,就能得三好学生啦!”

尺子听了他俩的对话,很不服气,生气的争论说:“小主人喜欢我,要是没有我,不就不能在数学课上量物体的长度了吗?”

小刀听了他们几个的话,都快把脸气红了。小刀说:“我才是最有用的!要是铅笔不尖了,我会给铅笔削一削。”

文具盒爷爷听了说:“你们别吵了,其实小主人谁都喜欢,我们都是有用的。我们应该白天齐心协力,为小主人服务。”

他们都觉的文具盒爷爷说的有道理,就不再争吵了。

文具盒、铅笔、橡皮、小刀都进入了甜蜜的梦乡,我也进入了甜蜜的梦乡。

文具盒里的争吵(一)

太阳公公一醒过来,就听见文具盒里传来唧唧喳喳的吵闹声,原来,铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢。

首先发言的是铅笔,它说:“我每天都陪着小主人身边而且,在小主人写错的时候,我还可以被修改,我的功劳最大。”橡皮抢着说:“对啊,对啊,要不是我帮忙,小主人写的错别字就要被老师批评了。”尺子说:“每天,数学课的时候,小主人都得使用我,我还可以画出美丽的线条呢。”就在大家争论不休的时候,文具盒发言了,它说:“伙伴们,只要我们同心协力,为小主人服务,我们就永远是最棒的。”铅笔和尺子,还有橡皮,听了文具盒的发言,都紧紧握住了友谊的手。

文具盒里的争吵(二)

一天,文具盒里发生了激烈的争吵,铅笔说:“我的功劳是最大的,有了我同学们才可以写字。”钢笔说:“不对,三年级你已经被淘汰了,只用我钢笔才对,我的功劳是最大的。”可擦笔连忙说:“我的功劳是最大的,要是钢笔把字写错了,划一道多不好看,用我一擦就可以了。复写圆珠笔听见了:“你们要是用可擦笔擦了以后写不上字怎么办,最后还是要少不了我,要用我把字写上的,所以,我的功劳是最大的。”

最后文具盒哈哈的笑了说:“你们各自有各自的本领,要团结在一起,才能使你们的力量更大。”

文具盒里的争吵(三)

我有一个漂亮的文具盒住着三兄弟,老大铅笔。老二橡皮。老三尺子,他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱,互相帮助。整天吵个不停。

有一天,他们又吵了起来,他们在争论谁的功劳最大。老三尺子说:“我的功劳最大,我能画出直线和测量长度。”老二橡皮不服气的说:“你要是画错了还是要找我。”老大铅笔,见他们在争吵着,觉得自己才是功劳最大的,就说:“你们要是没有我,还能排上用场吗?尺子,你要是没有我怎么画直线呀?橡皮,要是我不写错字,你还有用吗?”就这样他们你一言我一语,吵个不休,谁也说服不了谁。

文具盒公公被他们的争吵声吵醒了,生气的说:“你们吵什么吵,整天吵个不停,都不知道自己要做什么事了?要知道你们是文具用品,发挥你们长处,并且要告诉孩子要好好学习。”

经过文具盒公公的劝说,三兄弟再也不吵了,他们齐心协力,互相帮助

文具盒里的对话作文2600字

高中作文

第1篇:文具盒里的对话 350字

一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。

铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”

橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”

直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”

“我当头!”

“我当头!!”

“我当头!!!”

铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了,不可开交。

这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线?尺有所短,寸有所长。”

听到这里,铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头,一言不发了。

从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

第2篇:文具盒里的对话 200字

夜深人静了,但文具盒里却热闹了起来。铅笔说:“我的功劳最大,要不是我,你们怎么画画?我应该是你们的老大!”橡皮说:“我的功劳最大,要不是我擦下你画错的地方,你的画怎么会那么美妙?我应该是你们的老大!”尺子说:“我的功劳最大,要不是我,你们怎么画出漂亮的直线?我应该是你们的老大!”彩笔说:“我的功劳最大,要不是我,你们怎么涂出漂亮的颜色?我应该是你们的老大!”文具盒爷爷说:“别吵啦!你们都很重要。要是没有你们的其中一个,我们的画就没那么漂亮!”

第3篇:文具盒里的对话 450字

这天,文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢?哦,原来它们是在选文具主人呢!看谁对小主人的作用最大,谁就是文具盒的主人。

铅笔说:“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字,那么考试就不能得一百分了!”橡皮擦说:“如果小主人写错了,怎么办呢?当然是我才会有办法帮小主人改正错误,所以我觉得是我对小主人的贡献最大!”尺子不同意,走出来抢着说:“如果小主人要连线怎么办呢?当然是我最实用!”小主人听到对话说:“好了,别吵了!明天我要考试,看谁的表现最好,就让谁当文具主人,好吗?”文具们异口同声的答到:“好!”

第二天,小主人开始考试了。他打开文具盒,拿出铅笔开始答题,一不小心,写错了。这时橡皮擦跳出来说:“小主人,我来帮你!”话音刚落,便在卷子上滚来滚去,又一个不小心,它把卷子给踩烂了。修正贴一看,也紧跟着出了场……

考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说:“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!”文具们听了都开心的笑了!

荣昌县桂花园小学三年级:黄雨桐

第4篇:文具盒里的对话 450字

今天上午,我正在写作业的时候,忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声,我赶忙把耳朵凑了过去,原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀!

“嘿嘿!我可是小主人的小帮手呢!每次他写错了字,他都会拿我来擦,”只听橡皮自豪地说。

“不对,不对!我才是小主人的好帮手呢!要是没有我,他可怎么写字啊!”铅笔急忙争辨说。

“哼!我才是小主人的好帮手呢!而且我还是自动的,用手摁一下按钮,就可以写字了,多方便哪!”自动铅笔神气十足地说。

“你们都错了,我才是小主人的好帮手,你们看,他每天都拿我写写字书呢!”钢笔激动不已地说。

“你们都是冒牌贷,我才是正宗的,再说了,我的用处比你们大多了,你们那算什么!?要是没有我,小主人那次测量单元的考试肯定考零分!”尺子傲慢地说。

听着他们喋喋不休地吵闹,我终于忍不住打开了文具盒,我和颜悦色地对他们说:“你们别吵了,其实你们对我来说,每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手!”听完我的话,文具们互相看着对方,惭愧地低下了头,从此他们再也没吵闹了。

南昌市南京路小学三年级:徐至亿

第5篇:文具盒里的对话-想象 900字

“哗——”“哗——”那是一个阳春三月的夜晚,小明的房里非常安静,窗外轻轻地刮着春风。

不知怎么的,从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时,小明还在甜甜的梦乡之中。

仔细一听,原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

“咚!”笔盒被打开了,那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

“哗!”书包的拉链开了,那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。

“唉!”橡皮叹了口气,用无力的声音喊着:“爷爷!爷爷!”白纸爷爷不慌不忙地回答说:“来了!来了!”橡皮擦了擦脸颊上的泪水,蹦到白纸爷爷的跟前说:“白纸爷爷!您看我多惨呀!前些日子,小刀把我的脚给划伤了!”“怎么?小刀有那么坏吗?竟然欺负你?”白纸爷爷着急地问。“没错!是小刀划的!”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头,说:“没什么!到医院去包扎一下不就好了吗?”橡皮不服气地说:“小刀还不跟我道歉呢!要是以后,小刀再划伤我,再把我弄残疾了,还有谁来帮您洗澡呢?”“是吗?小刀真有那么坏?它前几天还为我整理了衣服呢!”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷,您就相信我一回吧!”白纸爷爷说:“好,好!我给你去评评理!”说着就向书包走去……

过了一会儿,白纸爷爷就拎着小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬让小刀向橡皮赔不是。

橡皮看见小刀,只见小刀的脖子被扭弯了,身上青一块紫一块,大笑:“哈哈哈!你这是恶有恶报,谁叫你欺负我的!”小刀不服气地说:“笑什么笑?又不是你受伤!你知道痛吗?”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

小刀慢慢地把低下的头抬起来,诚恳地对橡皮说:“橡皮,对不起!那天是我不对,但我不是故意的,是小明要我这样干的。请你原谅我!”“什么?那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说:“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生,他用我把你划伤之后,就把我的脖子弄弯了,连我自己都快变成残疾了!”“原来是这样啊!对不起,是我错怪你了。”橡皮同情地说。

橡皮皱着眉头,苦恼地问:“白纸爷爷,小明要怎样才能改正呢?”

白纸爷爷也很苦恼,说:“我们只能在心里呼吁小明改正了。”

橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道:“希望小明能改掉这个坏毛病,不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具,要爱惜文具、保护文具!”

那轻轻的春风停止了吹动,太阳公公升到了天空中。小明起来了,房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声,只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……

第1篇:文具盒里的对话 350字

一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。

铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”

橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”

直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”

“我当头!”

“我当头!!”

“我当头!!!”

铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了,不可开交。

这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线?尺有所短,寸有所长。”

听到这里,铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头,一言不发了。

从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

第2篇:文具盒里的对话 200字

夜深人静了,但文具盒里却热闹了起来。铅笔说:“我的功劳最大,要不是我,你们怎么画画?我应该是你们的老大!”橡皮说:“我的功劳最大,要不是我擦下你画错的地方,你的画怎么会那么美妙?我应该是你们的老大!”尺子说:“我的功劳最大,要不是我,你们怎么画出漂亮的直线?我应该是你们的老大!”彩笔说:“我的功劳最大,要不是我,你们怎么涂出漂亮的颜色?我应该是你们的老大!”文具盒爷爷说:“别吵啦!你们都很重要。要是没有你们的其中一个,我们的画就没那么漂亮!”

第3篇:文具盒里的对话 450字

这天,文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢?哦,原来它们是在选文具主人呢!看谁对小主人的作用最大,谁就是文具盒的主人。

铅笔说:“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字,那么考试就不能得一百分了!”橡皮擦说:“如果小主人写错了,怎么办呢?当然是我才会有办法帮小主人改正错误,所以我觉得是我对小主人的贡献最大!”尺子不同意,走出来抢着说:“如果小主人要连线怎么办呢?当然是我最实用!”小主人听到对话说:“好了,别吵了!明天我要考试,看谁的表现最好,就让谁当文具主人,好吗?”文具们异口同声的答到:“好!”

第二天,小主人开始考试了。他打开文具盒,拿出铅笔开始答题,一不小心,写错了。这时橡皮擦跳出来说:“小主人,我来帮你!”话音刚落,便在卷子上滚来滚去,又一个不小心,它把卷子给踩烂了。修正贴一看,也紧跟着出了场……

考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说:“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!”文具们听了都开心的笑了!

荣昌县桂花园小学三年级:黄雨桐

第4篇:文具盒里的对话 450字

今天上午,我正在写作业的时候,忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声,我赶忙把耳朵凑了过去,原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀!

“嘿嘿!我可是小主人的小帮手呢!每次他写错了字,他都会拿我来擦,”只听橡皮自豪地说。

“不对,不对!我才是小主人的好帮手呢!要是没有我,他可怎么写字啊!”铅笔急忙争辨说。

“哼!我才是小主人的好帮手呢!而且我还是自动的,用手摁一下按钮,就可以写字了,多方便哪!”自动铅笔神气十足地说。

“你们都错了,我才是小主人的好帮手,你们看,他每天都拿我写写字书呢!”钢笔激动不已地说。

“你们都是冒牌贷,我才是正宗的,再说了,我的用处比你们大多了,你们那算什么!?要是没有我,小主人那次测量单元的考试肯定考零分!”尺子傲慢地说。

听着他们喋喋不休地吵闹,我终于忍不住打开了文具盒,我和颜悦色地对他们说:“你们别吵了,其实你们对我来说,每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手!”听完我的话,文具们互相看着对方,惭愧地低下了头,从此他们再也没吵闹了。

南昌市南京路小学三年级:徐至亿

第5篇:文具盒里的对话-想象 900字

“哗——”“哗——”那是一个阳春三月的夜晚,小明的房里非常安静,窗外轻轻地刮着春风。

不知怎么的,从小明的文具盒与书包里传来一阵“叽里呱啦”的谈话声。此时,小明还在甜甜的梦乡之中。

仔细一听,原来是小明的橡皮与白纸在谈话。

“咚!”笔盒被打开了,那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。

“哗!”书包的拉链开了,那白花花、整齐的纸慢慢地一挪一挪地从书包里爬了出来。

“唉!”橡皮叹了口气,用无力的声音喊着:“爷爷!爷爷!”白纸爷爷不慌不忙地回答说:“来了!来了!”橡皮擦了擦脸颊上的泪水,蹦到白纸爷爷的跟前说:“白纸爷爷!您看我多惨呀!前些日子,小刀把我的脚给划伤了!”“怎么?小刀有那么坏吗?竟然欺负你?”白纸爷爷着急地问。“没错!是小刀划的!”橡皮认真地说。白纸爷爷皱皱眉头,说:“没什么!到医院去包扎一下不就好了吗?”橡皮不服气地说:“小刀还不跟我道歉呢!要是以后,小刀再划伤我,再把我弄残疾了,还有谁来帮您洗澡呢?”“是吗?小刀真有那么坏?它前几天还为我整理了衣服呢!”白纸爷爷疑惑地问。“白纸爷爷,您就相信我一回吧!”白纸爷爷说:“好,好!我给你去评评理!”说着就向书包走去……

过了一会儿,白纸爷爷就拎着小刀的耳朵,把小刀拉到了橡皮跟前,硬让小刀向橡皮赔不是。

橡皮看见小刀,只见小刀的脖子被扭弯了,身上青一块紫一块,大笑:“哈哈哈!你这是恶有恶报,谁叫你欺负我的!”小刀不服气地说:“笑什么笑?又不是你受伤!你知道痛吗?”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。

小刀慢慢地把低下的头抬起来,诚恳地对橡皮说:“橡皮,对不起!那天是我不对,但我不是故意的,是小明要我这样干的。请你原谅我!”“什么?那你头上的伤是……”橡皮关切地问。小刀悲痛地说:“我的小主人是个调皮又不爱惜文具的学生,他用我把你划伤之后,就把我的脖子弄弯了,连我自己都快变成残疾了!”“原来是这样啊!对不起,是我错怪你了。”橡皮同情地说。

橡皮皱着眉头,苦恼地问:“白纸爷爷,小明要怎样才能改正呢?”

白纸爷爷也很苦恼,说:“我们只能在心里呼吁小明改正了。”

橡皮、小刀与白纸爷爷异口同声地说道:“希望小明能改掉这个坏毛病,不破坏文具。也希望世界上所有的人都不要破坏文具,要爱惜文具、保护文具!”

那轻轻的春风停止了吹动,太阳公公升到了天空中。小明起来了,房间里没有了“叽里呱啦”的讲话声,只有小刀、橡皮与一张白纸安静地摆在桌面上……

文具盒里的对话作文400字作文400字

初一作文

今天上午,我正在写作业的时候,忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声,我赶忙把耳朵凑了过去,原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀! 嘿嘿!我可是小主人的小帮手呢!每次他写错了字,他都会拿我来擦,只听橡皮自豪地说。 不对,不对!我才是小主人的好帮手呢!要是没有我,他可怎么写字啊!铅笔急忙争辨说。 哼!我才是小主人的好帮手呢!而且我还是自动的,用手摁一下按钮,就可以写字了,多方便哪!自动铅笔神气十足地说。 你们都错了,我才是小主人的好帮手,你们看,他每天都拿我写写字书呢!钢笔激动不已地说。 你们都是冒牌贷,我才是正宗的,再说了,我的用处比你们大多了,你们那算什么!?要是没有我,小主人那次测量单元的考试肯定考零分!尺子傲慢地说。 听着他们喋喋不休地吵闹,我终于忍不住打开了文具盒,我和颜悦色地对他们说:你们别吵了,其实你们对我来说,每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手!听完我的话,文具们互相看着对方,惭愧地低下了头,从此他们再也没吵闹了。 南昌市南京路小学三年级:徐至亿

今天上午,我正在写作业的时候,忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声,我赶忙把耳朵凑了过去,原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀! 嘿嘿!我可是小主人的小帮手呢!每次他写错了字,他都会拿我来擦,只听橡皮自豪地说。 不对,不对!我才是小主人的好帮手呢!要是没有我,他可怎么写字啊!铅笔急忙争辨说。 哼!我才是小主人的好帮手呢!而且我还是自动的,用手摁一下按钮,就可以写字了,多方便哪!自动铅笔神气十足地说。 你们都错了,我才是小主人的好帮手,你们看,他每天都拿我写写字书呢!钢笔激动不已地说。 你们都是冒牌贷,我才是正宗的,再说了,我的用处比你们大多了,你们那算什么!?要是没有我,小主人那次测量单元的考试肯定考零分!尺子傲慢地说。 听着他们喋喋不休地吵闹,我终于忍不住打开了文具盒,我和颜悦色地对他们说:你们别吵了,其实你们对我来说,每个人的用处都很大。你们都是我的好帮手!听完我的话,文具们互相看着对方,惭愧地低下了头,从此他们再也没吵闹了。 南昌市南京路小学三年级:徐至亿

文具盒里的对话作文300字

三年级作文

在我的文具盒里,有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐,憨厚的橡皮先生,笔直的小尺子,还有不可缺少的钢笔它们不仅是我的好帮手,还是我的好伙伴。 在一个夜深人静的晚上,我正在睡觉,可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。 我的身体非常漂亮,又有许多许多美丽的条纹,小主人每次画画、写字都用我!铅笔小姐骄傲地说。 听了这句话,一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说谁说的?每次你写错字,都是我帮助你改掉错字,小主人应该更喜欢我才对! 小尺子不服气地说小主人每次连线都离不开我,还顾得上你们? 这是,文具盒大叫不要吵了!还让不让小主人睡觉啊?你们呀,只看到别人的缺点,却忽略了自己的缺点大家羞愧地说不出话了。

在我的文具盒里,有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐,憨厚的橡皮先生,笔直的小尺子,还有不可缺少的钢笔它们不仅是我的好帮手,还是我的好伙伴。 在一个夜深人静的晚上,我正在睡觉,可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。 我的身体非常漂亮,又有许多许多美丽的条纹,小主人每次画画、写字都用我!铅笔小姐骄傲地说。 听了这句话,一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说谁说的?每次你写错字,都是我帮助你改掉错字,小主人应该更喜欢我才对! 小尺子不服气地说小主人每次连线都离不开我,还顾得上你们? 这是,文具盒大叫不要吵了!还让不让小主人睡觉啊?你们呀,只看到别人的缺点,却忽略了自己的缺点大家羞愧地说不出话了。

文具盒里的对话作文300字作文300字

初一作文

在我的文具盒里,有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐,憨厚的橡皮先生,笔直的小尺子,还有不可缺少的钢笔&&它们不仅是我的好帮手,还是我的好伙伴。 在一个夜深人静的晚上,我正在睡觉,可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。 我的身体非常漂亮,又有许多许多美丽的条纹,小主人每次画画、写字都用我!铅笔小姐骄傲地说。 听了这句话,一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说谁说的?每次你写错字,都是我帮助你改掉错字,小主人应该更喜欢我才对! 小尺子不服气地说小主人每次连线都离不开我,还顾得上你们? 这是,文具盒大叫不要吵了!还让不让小主人睡觉啊?你们呀,只看到别人的缺点,却忽略了自己的缺点&&大家羞愧地说不出话了。福建厦门市集美区曾营小学三年一班三年级:吴柯

在我的文具盒里,有许多我精心挑选的学习用品。有漂亮的铅笔小姐,憨厚的橡皮先生,笔直的小尺子,还有不可缺少的钢笔&&它们不仅是我的好帮手,还是我的好伙伴。 在一个夜深人静的晚上,我正在睡觉,可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。 我的身体非常漂亮,又有许多许多美丽的条纹,小主人每次画画、写字都用我!铅笔小姐骄傲地说。 听了这句话,一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。它撅起了小嘴巴不乐意地说谁说的?每次你写错字,都是我帮助你改掉错字,小主人应该更喜欢我才对! 小尺子不服气地说小主人每次连线都离不开我,还顾得上你们? 这是,文具盒大叫不要吵了!还让不让小主人睡觉啊?你们呀,只看到别人的缺点,却忽略了自己的缺点&&大家羞愧地说不出话了。福建厦门市集美区曾营小学三年一班三年级:吴柯

文具盒里的对话作文500字

三年级作文

钢笔·铅笔·消笔……都是我们学习的“好帮手”。但是你知道吗?他们也会发生争吵。

事情出自于一个“双层”的文具盒,那个文具盒里面有各种各样的笔,还有一瓶墨水和一块橡皮。

这天晚上,这个文具盒的小主人入睡以后,他们就吵起了架。

第一个“发言”的是铅笔,他说:“你们谁都不如我,像我这种身材苗条,长得又漂亮的人,那一定是人见人爱,花见花开……”"车见车爆胎,皇帝见了想不开!哈哈哈……"橡皮讽刺道,"你见了我,还不得甘拜下风!你写的字,我只要在上面跑几圈,它可就怎么找也找不到了哦!""哼!嗯……算你狠!"

这时,不知哪里又传来了一句话:"喂,破橡皮,你算老几!你消,你擦,你跑,我写的字你怎么弄也弄不掉!"橡皮生气了,回头一看,是钢笔。他生气地跑到他的“铁哥们儿”消笔那里告了状,又到了“墨水法官”那里告了状。消笔说:“橡皮消不掉你的字,但我能!”墨水也说:“要不是我给你“能量”,你再好也没有!”。“哇哩哇啦…”,在消笔与墨水齐心协力下,终于制服了钢笔。

但是,就在这个时候,又传来个声音,原来是小主人。他说:“你们都有自己的优点,也有不足之处。所以,你们只有发扬优点,克服不足,才是最棒的!”

大家听了以后,都感到很后悔,只有消笔和墨水问心无愧。

钢笔·铅笔·消笔……都是我们学习的“好帮手”。但是你知道吗?他们也会发生争吵。

事情出自于一个“双层”的文具盒,那个文具盒里面有各种各样的笔,还有一瓶墨水和一块橡皮。

这天晚上,这个文具盒的小主人入睡以后,他们就吵起了架。

第一个“发言”的是铅笔,他说:“你们谁都不如我,像我这种身材苗条,长得又漂亮的人,那一定是人见人爱,花见花开……”"车见车爆胎,皇帝见了想不开!哈哈哈……"橡皮讽刺道,"你见了我,还不得甘拜下风!你写的字,我只要在上面跑几圈,它可就怎么找也找不到了哦!""哼!嗯……算你狠!"

这时,不知哪里又传来了一句话:"喂,破橡皮,你算老几!你消,你擦,你跑,我写的字你怎么弄也弄不掉!"橡皮生气了,回头一看,是钢笔。他生气地跑到他的“铁哥们儿”消笔那里告了状,又到了“墨水法官”那里告了状。消笔说:“橡皮消不掉你的字,但我能!”墨水也说:“要不是我给你“能量”,你再好也没有!”。“哇哩哇啦…”,在消笔与墨水齐心协力下,终于制服了钢笔。

但是,就在这个时候,又传来个声音,原来是小主人。他说:“你们都有自己的优点,也有不足之处。所以,你们只有发扬优点,克服不足,才是最棒的!”

大家听了以后,都感到很后悔,只有消笔和墨水问心无愧。

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