记忆里的小时候，我们还没来得及忘掉，有人说过：成熟就是越来越觉得以前的自己是一个二货，我不成熟，可是小时候的我们就是那么的二……

记忆里的还有小时候耍过的东南西北，小时候跳过的皮筋，和房子，小时候耍过的溜溜球，叠过的飞机和小船，小时候弹过的玻璃珠，小时候收集过得香烟盒子和啤酒瓶盖，小时候会找来许多各种各样的树叶当标本，小时候会把西瓜皮戴在头上，小时候会拿根扫帚和同学决斗，小时候会划一条三八线，小时候最喜欢吃那种一毛钱的麻辣条和萝卜丝，还有那种五颜六色的冰棍，小时候会有一种雪糕叫做脆皮和大红鹰，小时候会有一种动画片叫做四驱兄弟和黑猫警长，小时候会路过零食摊就站那不走，小时候会用最好看的封皮包住自己的课本，小时候把自己的鼻涕吸进嘴里，小时候会很容易的用最脏的话骂自己最好的朋友，小时候没做作业会说落在家里了，小时候闯了祸会嗷嗷大哭，小时候会很满足的接过爸爸给的一毛钱，小时候会再过年的时候买一盒蜘蛛王和霹雳火，小时候刚买的白鞋穿不过一天就便成了黑色，小时候会把红领巾一甩一甩的然后噼里啪啦的响，小时候会听到爸妈说：你看人家谁谁怎么怎么样，小时候会给自己定一个现在无能为力的梦想，小时候最羡慕老师家的孩纸，小时候班里会有一个很可爱的妹纸，都会想和她坐，小时候，总是会很在意老师对自己的批评和表扬，小时候会有很多小弟弟妹妹跟随着，小时候会用石头打水漂，小时候会很爱下雨天，因为又可以穿长筒水鞋了，小时候最喜欢把一把瓜子全吃到嘴里，小时候最喜欢一被骂就躲在爷爷奶奶那里，小时候最希望得到一只水彩笔，小时候会有好多好多朋友，小时候会跪在凳子上叫老师骂，小时候会把一个字写一页，小时候会把日记写成零水帐，小时候就不知道男生和女生有什么分别，小时候会在放学后排成一列选一个队长，小时候会在自己家里和小朋友玩捉迷藏，小时候会在老师叫闭眼后偷看几眼，小时候的我们会张大嘴巴可劲读书。

小时候不会把话藏在心里，小时候爱恨可以在一秒钟内发生转变，小时候会有小明陪着我们，小时候会很害怕一个人睡，小时候会有一个你最不想见到的老师，小时候会很崇拜很崇拜大哥哥姐姐，小时候会有坦克大战，小时候会有魂斗罗和忍者神龟，小时候会经常不睡午觉，小时候会很喜欢别人家做的饭，小时候会不穿袜子，小时候会买不起最喜欢的巧克力，小时候会被报许多补习班，小时候会觉得世界就这么大，小时候会很喜欢家里来客人，因为又有好吃的了，小时候会很喜欢，小时候的我们现在长大了，长大了的我们越来越不像小时候的自己，小时候的我们会大声地说：爸爸我爱你，长大了的我们却只会在学校受到批评后，回到家说上一句：爸，我们老师找你，小时候的我们会说：妈妈，还不来接我，长大了的我们只会说：妈，我回来了，小时候的我们不知道父母的艰辛，长大了的我们才知道独立的不易，小时候的我们会很容易的从爸妈口中听到：你太棒了，长大了的我们却会在听到后说：你们没事吧？小时候的我们会觉得自己的家是最好最舒适的，长大了的我们会在爸妈面前说：你看看咱家什么样子，小时候的我们会想快快长大，长大了的我们有时会希望回到从前，小时候的我们会哭，会笑，会边笑边哭，长大了的我们会在该哭的时候笑，会哭笑不得，小时候的那些年，那些年的那些事，小时候的我们会是爸爸的跟屁虫，长大了的我们会爱看：爸爸去哪儿了？长大了的我们失去了什么？失去了好多，长大了的我们学会了好多，可又真的学会了些什么？

小时候的我们很开心，长大了的我们有时却会学着开心。

记忆里的小时候是一种甜美的回忆，注定是一抹无法冲散的红晕。

记忆里的小时候，我们还没来得及忘掉，有人说过：成熟就是越来越觉得以前的自己是一个二货，我不成熟，可是小时候的我们就是那么的二……

记忆里的还有小时候耍过的东南西北，小时候跳过的皮筋，和房子，小时候耍过的溜溜球，叠过的飞机和小船，小时候弹过的玻璃珠，小时候收集过得香烟盒子和啤酒瓶盖，小时候会找来许多各种各样的树叶当标本，小时候会把西瓜皮戴在头上，小时候会拿根扫帚和同学决斗，小时候会划一条三八线，小时候最喜欢吃那种一毛钱的麻辣条和萝卜丝，还有那种五颜六色的冰棍，小时候会有一种雪糕叫做脆皮和大红鹰，小时候会有一种动画片叫做四驱兄弟和黑猫警长，小时候会路过零食摊就站那不走，小时候会用最好看的封皮包住自己的课本，小时候把自己的鼻涕吸进嘴里，小时候会很容易的用最脏的话骂自己最好的朋友，小时候没做作业会说落在家里了，小时候闯了祸会嗷嗷大哭，小时候会很满足的接过爸爸给的一毛钱，小时候会再过年的时候买一盒蜘蛛王和霹雳火，小时候刚买的白鞋穿不过一天就便成了黑色，小时候会把红领巾一甩一甩的然后噼里啪啦的响，小时候会听到爸妈说：你看人家谁谁怎么怎么样，小时候会给自己定一个现在无能为力的梦想，小时候最羡慕老师家的孩纸，小时候班里会有一个很可爱的妹纸，都会想和她坐，小时候，总是会很在意老师对自己的批评和表扬，小时候会有很多小弟弟妹妹跟随着，小时候会用石头打水漂，小时候会很爱下雨天，因为又可以穿长筒水鞋了，小时候最喜欢把一把瓜子全吃到嘴里，小时候最喜欢一被骂就躲在爷爷奶奶那里，小时候最希望得到一只水彩笔，小时候会有好多好多朋友，小时候会跪在凳子上叫老师骂，小时候会把一个字写一页，小时候会把日记写成零水帐，小时候就不知道男生和女生有什么分别，小时候会在放学后排成一列选一个队长，小时候会在自己家里和小朋友玩捉迷藏，小时候会在老师叫闭眼后偷看几眼，小时候的我们会张大嘴巴可劲读书。

小时候不会把话藏在心里，小时候爱恨可以在一秒钟内发生转变，小时候会有小明陪着我们，小时候会很害怕一个人睡，小时候会有一个你最不想见到的老师，小时候会很崇拜很崇拜大哥哥姐姐，小时候会有坦克大战，小时候会有魂斗罗和忍者神龟，小时候会经常不睡午觉，小时候会很喜欢别人家做的饭，小时候会不穿袜子，小时候会买不起最喜欢的巧克力，小时候会被报许多补习班，小时候会觉得世界就这么大，小时候会很喜欢家里来客人，因为又有好吃的了，小时候会很喜欢，小时候的我们现在长大了，长大了的我们越来越不像小时候的自己，小时候的我们会大声地说：爸爸我爱你，长大了的我们却只会在学校受到批评后，回到家说上一句：爸，我们老师找你，小时候的我们会说：妈妈，还不来接我，长大了的我们只会说：妈，我回来了，小时候的我们不知道父母的艰辛，长大了的我们才知道独立的不易，小时候的我们会很容易的从爸妈口中听到：你太棒了，长大了的我们却会在听到后说：你们没事吧？小时候的我们会觉得自己的家是最好最舒适的，长大了的我们会在爸妈面前说：你看看咱家什么样子，小时候的我们会想快快长大，长大了的我们有时会希望回到从前，小时候的我们会哭，会笑，会边笑边哭，长大了的我们会在该哭的时候笑，会哭笑不得，小时候的那些年，那些年的那些事，小时候的我们会是爸爸的跟屁虫，长大了的我们会爱看：爸爸去哪儿了？长大了的我们失去了什么？失去了好多，长大了的我们学会了好多，可又真的学会了些什么？

小时候的我们很开心，长大了的我们有时却会学着开心。

记忆里的小时候是一种甜美的回忆，注定是一抹无法冲散的红晕。

今天，不知为什么想起了小时候。又看了小时候的照片，跟现在真是不一样呢。

小时候的自己开始是长发，后来奶奶说长长了不长个，又剪短了。

小时候，自己愿意赖在妈妈身边，连上学都让她陪着。

小时候，在家里上学，是在大队里上学前班。又或者在老学校上学。话说回来，这两个地方承载了许多的美好回忆呢。

小时候，我和伙伴们会在刚挖好的葡萄沟里捉迷藏。

小时候，会跟着妈妈去农田干活，并且自己能找到许多的乐趣。

小时候，清明节会吵着闹着去跋山玩。

小时候，哥哥姐姐在麦田里放风筝，而我会在旁边欢呼。

小时候，到了一定的季节，会去山上摘酸枣。

小时候，会和小伙伴们玩过家家玩的很欢。

小时候，会去地里翻土，寻找那遗留的地瓜和花生。

小时候，会去菜园摘些新鲜的蔬菜。

小时候，会和妈妈在家围着炉子烤鱼吃。

小时候，因为可以看一场电影，而兴奋半天。

小时候，会和同桌传纸条玩。

小时候，会和同学们比赛抄《小学生守则》。

小时候，会因为一件新衣服而笑，会因为没有一个新玩具而泣。

小时候，会因为家里养的猪牛羊等牲畜而害怕。

小时候，还敢爬上平屋去玩，但是现在呢？恐高！

小时候，帮妈妈干农活是最开心的时候。

小时候，在夏天，最愿意吃冰棍了，那时并没有现在这么多的花样，但是却格外好吃。

小时候，会因为六一儿童节表演得了奖品而兴奋。

小时候，还从床上掉下来而把脸跌的肿肿的。

小时候，会因为打雷下雨害怕。

小时候，总干一些幼稚的事。

小时候，能和很多小伙伴玩在一起，现在呢？

小时候，再也回不去的小时候、

现在回家庄里的人有些都不认识，就像是最熟悉的陌生人。

十几年来的变化，不光改变了生活，也改变了许多不应该改的东西。

今天，不知为什么想起了小时候。又看了小时候的照片，跟现在真是不一样呢。

小时候的自己开始是长发，后来奶奶说长长了不长个，又剪短了。

小时候，自己愿意赖在妈妈身边，连上学都让她陪着。

小时候，在家里上学，是在大队里上学前班。又或者在老学校上学。话说回来，这两个地方承载了许多的美好回忆呢。

小时候，我和伙伴们会在刚挖好的葡萄沟里捉迷藏。

小时候，会跟着妈妈去农田干活，并且自己能找到许多的乐趣。

小时候，清明节会吵着闹着去跋山玩。

小时候，哥哥姐姐在麦田里放风筝，而我会在旁边欢呼。

小时候，到了一定的季节，会去山上摘酸枣。

小时候，会和小伙伴们玩过家家玩的很欢。

小时候，会去地里翻土，寻找那遗留的地瓜和花生。

小时候，会去菜园摘些新鲜的蔬菜。

小时候，会和妈妈在家围着炉子烤鱼吃。

小时候，因为可以看一场电影，而兴奋半天。

小时候，会和同桌传纸条玩。

小时候，会和同学们比赛抄《小学生守则》。

小时候，会因为一件新衣服而笑，会因为没有一个新玩具而泣。

小时候，会因为家里养的猪牛羊等牲畜而害怕。

小时候，还敢爬上平屋去玩，但是现在呢？恐高！

小时候，帮妈妈干农活是最开心的时候。

小时候，在夏天，最愿意吃冰棍了，那时并没有现在这么多的花样，但是却格外好吃。

小时候，会因为六一儿童节表演得了奖品而兴奋。

小时候，还从床上掉下来而把脸跌的肿肿的。

小时候，会因为打雷下雨害怕。

小时候，总干一些幼稚的事。

小时候，能和很多小伙伴玩在一起，现在呢？

小时候，再也回不去的小时候、

现在回家庄里的人有些都不认识，就像是最熟悉的陌生人。

十几年来的变化，不光改变了生活，也改变了许多不应该改的东西。

小时候，还没想那么多，没那么多烦恼。

小时候，还与世无争，没感觉心有余而力不足。

小时候，离家没那么远，不会感觉自己一个人在外生活。

小时候，我爱的人和爱我的人都还在我身边，没那么孤单。

小时候，虽然总是被欺负，可是没那么郁闷。

小时候，虽然平平淡淡，可是不觉得那么累。

小时候，对日子没有任何追求，却每天都过得快快乐乐。

小时候，面对的人总是单纯的好与坏，从不需要假装。

小时候，可以无忧无虑地玩耍，不用为未来担忧。

小时候，大家都疼爱我。

小时候，每个人都很单纯。

小时候，身边总是有人陪伴着。

小时候，大家都很有空，整天黏在一起。

小时候，我们想的不是沉重的未来，而是接下来去哪里玩。

小时候，我们男男女女一起嘻嘻哈哈，从不觉得尴尬。

小时候，我们一起上学放学，一点都不觉得无聊。

小时候，做错了事还可以重来，借口永远都是“孩子还小不懂事”

小时候，我们孤单了还有布娃娃的陪伴。

小时候，我们还可以对爱我们的人撒撒娇

小时候，我们衣来伸手，饭来张口，从没想过有一天这一切都要自己去争取。

小时候，我们还很简单，简单到没有一点压力。

小时候，我们都很快乐，疼爱我们的人都很容易就满足我们的要求。

小时候，我们都很知足，只要一根冰棍或一个玩具我们就听大人的话

小时候，我们还很幸福，身边永远都有人陪伴我不想长大，我宁愿永远都那么傻。

小时候我们生活的是那样的美好

小小的我们生活在温暖的阳光下

可是长大后的我们却渐渐明白了

小时候的一切只是回忆

长大后的我们不在是小时候那样

小时候的玩伴全部不见了

现实变得越来越残酷

烦恼也越来越多

想的也越来越多

友情

爱情

总是那么的伤人

如果可以我们回到小时候好不好？

没有烦恼

没有忧愁的我们

一起想以前一样快快乐乐的生活。

小时候，还没想那么多，没那么多烦恼。

小时候，还与世无争，没感觉心有余而力不足。

小时候，离家没那么远，不会感觉自己一个人在外生活。

小时候，我爱的人和爱我的人都还在我身边，没那么孤单。

小时候，虽然总是被欺负，可是没那么郁闷。

小时候，虽然平平淡淡，可是不觉得那么累。

小时候，对日子没有任何追求，却每天都过得快快乐乐。

小时候，面对的人总是单纯的好与坏，从不需要假装。

小时候，可以无忧无虑地玩耍，不用为未来担忧。

小时候，大家都疼爱我。

小时候，每个人都很单纯。

小时候，身边总是有人陪伴着。

小时候，大家都很有空，整天黏在一起。

小时候，我们想的不是沉重的未来，而是接下来去哪里玩。

小时候，我们男男女女一起嘻嘻哈哈，从不觉得尴尬。

小时候，我们一起上学放学，一点都不觉得无聊。

小时候，做错了事还可以重来，借口永远都是“孩子还小不懂事”

小时候，我们孤单了还有布娃娃的陪伴。

小时候，我们还可以对爱我们的人撒撒娇

小时候，我们衣来伸手，饭来张口，从没想过有一天这一切都要自己去争取。

小时候，我们还很简单，简单到没有一点压力。

小时候，我们都很快乐，疼爱我们的人都很容易就满足我们的要求。

小时候，我们都很知足，只要一根冰棍或一个玩具我们就听大人的话

小时候，我们还很幸福，身边永远都有人陪伴我不想长大，我宁愿永远都那么傻。

小时候我们生活的是那样的美好

小小的我们生活在温暖的阳光下

可是长大后的我们却渐渐明白了

小时候的一切只是回忆

长大后的我们不在是小时候那样

小时候的玩伴全部不见了

现实变得越来越残酷

烦恼也越来越多

想的也越来越多

友情

爱情

总是那么的伤人

如果可以我们回到小时候好不好？

没有烦恼

没有忧愁的我们

一起想以前一样快快乐乐的生活。

小时候，自己是一个天真浪漫幼稚的小女孩，小时候的记忆像珍珠般珍贵。

小时候，想要上学，就随便找了个包包，胡乱拿了几本书塞了进去，背起包包说要去上学。

小时候，学了跳舞，刚学会几个动作，回家以后就乱，结果晕了一头撞到了墙上，还哭着怪墙撞了我。

小时候，听他们说演电视剧的人是傻子，看电视剧的人是呆子。我不想做呆子，所以决定再也不看电视剧了。

小时候，拿起根笛子，却怎么也吹不响。为了讨个赞赏，便偷偷放了音乐在家人面前装模作样，结果还是被发现了。

小时候，在电视里看见了鬼就以为真有鬼，从此每天晚上上厕所都要大人陪。

小时候，总爱梳这两个羊角辫，然后拿着一根玉米棒，边啃边在大街上游荡。

小时候，藏起来得零食总是会被我找到。

小时候，拿根鞭子就以为自己是老师，拿把菜刀就以为自己是厨师。

小时候，哭着哭着就笑了。

…

…

小时候，我真的很可爱，自由自在无忧无虑。我爱我的小时候，我爱小时候的我。

现在的我，长成了一个大女孩，没有了小时候的幼稚与天真。

现在的我，会为一点小挫折而丧失信心，从而放弃什么。

现在的我，再也不会做小时候做过的事了。因为我不再是个小孩，我长大了。

我一直会记得我小时候，很天真，很幼稚，很活泼，很可爱。

小时候，自己是一个天真浪漫幼稚的小女孩，小时候的记忆像珍珠般珍贵。

小时候，想要上学，就随便找了个包包，胡乱拿了几本书塞了进去，背起包包说要去上学。

小时候，学了跳舞，刚学会几个动作，回家以后就乱，结果晕了一头撞到了墙上，还哭着怪墙撞了我。

小时候，听他们说演电视剧的人是傻子，看电视剧的人是呆子。我不想做呆子，所以决定再也不看电视剧了。

小时候，拿起根笛子，却怎么也吹不响。为了讨个赞赏，便偷偷放了音乐在家人面前装模作样，结果还是被发现了。

小时候，在电视里看见了鬼就以为真有鬼，从此每天晚上上厕所都要大人陪。

小时候，总爱梳这两个羊角辫，然后拿着一根玉米棒，边啃边在大街上游荡。

小时候，藏起来得零食总是会被我找到。

小时候，拿根鞭子就以为自己是老师，拿把菜刀就以为自己是厨师。

小时候，哭着哭着就笑了。

…

…

小时候，我真的很可爱，自由自在无忧无虑。我爱我的小时候，我爱小时候的我。

现在的我，长成了一个大女孩，没有了小时候的幼稚与天真。

现在的我，会为一点小挫折而丧失信心，从而放弃什么。

现在的我，再也不会做小时候做过的事了。因为我不再是个小孩，我长大了。

我一直会记得我小时候，很天真，很幼稚，很活泼，很可爱。

2015年“地球一小时”行动 你会熄灯吗? 2015年“地球一小时”行动将于3月28日(星期六)20:30-21:30举行。为响应全球应对气候变化的主题，今年地球一小时在中国将继续聚焦当前最受关注的环境议题——雾霾，发出“能见蔚蓝”的倡议，“能见蔚蓝”也成为2015年中国区的主题。

“能见蔚蓝”杭州宣传图

今年的“地球一小时”，你会熄灯吗

全区平均一小时用电约为85万度电

“地球一小时”是一个全球性节能活动，提倡于每年三月的最后一个星期六当地时间晚上8:30，家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时。希望借此活动推动电源管理，减少能源消耗，唤起人们以实际行动应对全球变暖的意识。

据了解，2014年，杭州市西湖区全区社会用电量约为74.58亿度电，平均每小时用电量约为85.14万度电。目前全区电力用户约为53万，因此，平均每户一小时的用电约为1.6度电。那么，1.6度电，可以用来干嘛？可以用多久？25瓦的电灯泡能持续点亮64个小时，普通的电扇能连续运行24个小时，电视机能开16个小时……在众人看来微不足道的一度电，也有大用途。

一小时可以干什么

积极参与“地球一小时”行动，我们可以做什么

普通市民可以熄灭电灯，切断电视机、电脑、微波炉、洗衣机、手机充电器等电器电源，商家可以关掉外墙装饰灯，标志性建筑、景点、公共建筑等在不影响正常生产、工作安全的前提下，关掉景观照明，共同迎接“地球一小时”全球熄灯活动，为减少碳排放做出实际的贡献。

在熄灭灯光、切断电源的同时，还可以开展一次无电体验活动。体验一下没有电的生活，也许会有不一样的收获。会更加理解电的宝贵，关注支持节能减排。

一小时，只是象征，能唤起公众对环境的关注，远比“地球一小时”活动实际上

减少了多少碳排放要重要得多。节约能源是举手之劳，而且是对抗全球变暖人们能做到的最简单的事。

还记得曾经停电在家点蜡烛的场景吗？你会在“地球一小时”的时候切断掉电源吗？对于“地球一小时”行动，大家又是如何看待的？又会如何去做？

地球一小时杭州新东方烹饪学校邀您一起加入《熄灯感受爱》！

2015年“地球一小时”行动 你会熄灯吗? 2015年“地球一小时”行动将于3月28日(星期六)20:30-21:30举行。为响应全球应对气候变化的主题，今年地球一小时在中国将继续聚焦当前最受关注的环境议题——雾霾，发出“能见蔚蓝”的倡议，“能见蔚蓝”也成为2015年中国区的主题。

“能见蔚蓝”杭州宣传图

今年的“地球一小时”，你会熄灯吗

全区平均一小时用电约为85万度电

“地球一小时”是一个全球性节能活动，提倡于每年三月的最后一个星期六当地时间晚上8:30，家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时。希望借此活动推动电源管理，减少能源消耗，唤起人们以实际行动应对全球变暖的意识。

据了解，2014年，杭州市西湖区全区社会用电量约为74.58亿度电，平均每小时用电量约为85.14万度电。目前全区电力用户约为53万，因此，平均每户一小时的用电约为1.6度电。那么，1.6度电，可以用来干嘛？可以用多久？25瓦的电灯泡能持续点亮64个小时，普通的电扇能连续运行24个小时，电视机能开16个小时……在众人看来微不足道的一度电，也有大用途。

一小时可以干什么

积极参与“地球一小时”行动，我们可以做什么

普通市民可以熄灭电灯，切断电视机、电脑、微波炉、洗衣机、手机充电器等电器电源，商家可以关掉外墙装饰灯，标志性建筑、景点、公共建筑等在不影响正常生产、工作安全的前提下，关掉景观照明，共同迎接“地球一小时”全球熄灯活动，为减少碳排放做出实际的贡献。

在熄灭灯光、切断电源的同时，还可以开展一次无电体验活动。体验一下没有电的生活，也许会有不一样的收获。会更加理解电的宝贵，关注支持节能减排。

一小时，只是象征，能唤起公众对环境的关注，远比“地球一小时”活动实际上

减少了多少碳排放要重要得多。节约能源是举手之劳，而且是对抗全球变暖人们能做到的最简单的事。

还记得曾经停电在家点蜡烛的场景吗？你会在“地球一小时”的时候切断掉电源吗？对于“地球一小时”行动，大家又是如何看待的？又会如何去做？

地球一小时杭州新东方烹饪学校邀您一起加入《熄灯感受爱》！

听着南拳妈妈的《再见小时候》，感触很多呀！转眼间，我已经初二了。暮暮朝朝，夕陽西落。不一会，度过了13个春秋。 小时候，是一个旧旧的温暖的名词。捡起一片小时候，我看见了玩耍；摘下一朵小时候，我看见了笑容；捕捉一只小时候，我看见了缤纷。小时候，期待着穿上妈妈的高跟鞋。长大后，想穿上小时候的公主裙。可惜小公主已经长大了，公主裙已经不属于她了。 小时候，我不需要伪装。小时候，什么是形象？什么是邪恶？什么是美丽？小时候，只是知道天天跑来跑去，像个疯子一样，不用在意旁人眼光。长大后，出门挑衣服，对镜梳头发，一直在嫌自己痘多。看见帅哥多瞄几眼，觉得不爽就在装酷，不会哭、不会闹。小时候没有对比，鞋子都是鞋子，就是穿的；食物就是食物，就是分享的。长大后，为了把自己打扮得潮潮的，什么都要名牌，好看的都要，也没想过自己合不合适。小时候，我行我素，因为体积小，穿越大街小巷，像只小老鼠一样。长大后，人云亦云，别人怎么走路就怎么走路，失去了自己的个性。 小时候，我不需要烦恼。小时候，什么是成绩？什么是试卷？什么是考试？反正天天都在玩耍。长大后，盯着成绩，可以潸然泪下，亦可以在被窝里痛哭流涕。烦着下次考试怎么办。小时候，不用烦恼没时间玩耍，一天总是过不完的感觉。长大后，恨不得把一天当两天用，一天用来学习，一天用来逛街。小时候，不需要为了异性烦恼，因为眼中都是玩伴。长大后，情窦初开，有了喜欢的男生，天天为情事烦恼，尽管只是鸡毛蒜皮的小事。 时间是一道围墙，很高很高的围墙。过一分过一秒，都把它围起来。我想翻越回去，却无能为力。也不知道究竟要翻越多少道墙我才可以翻到小时候。照片是过去的印记，总有段想淡忘的片段，但是印记始终在心，洗也洗不掉。 我拿起剪刀，剪下一块小时候，它像一块冰一样，一会就融在我的手心，滴在地上，终究不能回到手心。 再见了小时候，懵懂的我，已经长大，鲜嫩的梦，已经成熟。一颗糖果就能快乐许久的岁月，已经过去了。那颗糖果的快乐，已经变为忧伤的卡路里。 时光静静的

走，我也静静跟着着走，不知道走到什么时候，再回过头来看，现在，也是小时候。

听着南拳妈妈的《再见小时候》，感触很多呀！转眼间，我已经初二了。暮暮朝朝，夕陽西落。不一会，度过了13个春秋。 小时候，是一个旧旧的温暖的名词。捡起一片小时候，我看见了玩耍；摘下一朵小时候，我看见了笑容；捕捉一只小时候，我看见了缤纷。小时候，期待着穿上妈妈的高跟鞋。长大后，想穿上小时候的公主裙。可惜小公主已经长大了，公主裙已经不属于她了。 小时候，我不需要伪装。小时候，什么是形象？什么是邪恶？什么是美丽？小时候，只是知道天天跑来跑去，像个疯子一样，不用在意旁人眼光。长大后，出门挑衣服，对镜梳头发，一直在嫌自己痘多。看见帅哥多瞄几眼，觉得不爽就在装酷，不会哭、不会闹。小时候没有对比，鞋子都是鞋子，就是穿的；食物就是食物，就是分享的。长大后，为了把自己打扮得潮潮的，什么都要名牌，好看的都要，也没想过自己合不合适。小时候，我行我素，因为体积小，穿越大街小巷，像只小老鼠一样。长大后，人云亦云，别人怎么走路就怎么走路，失去了自己的个性。 小时候，我不需要烦恼。小时候，什么是成绩？什么是试卷？什么是考试？反正天天都在玩耍。长大后，盯着成绩，可以潸然泪下，亦可以在被窝里痛哭流涕。烦着下次考试怎么办。小时候，不用烦恼没时间玩耍，一天总是过不完的感觉。长大后，恨不得把一天当两天用，一天用来学习，一天用来逛街。小时候，不需要为了异性烦恼，因为眼中都是玩伴。长大后，情窦初开，有了喜欢的男生，天天为情事烦恼，尽管只是鸡毛蒜皮的小事。 时间是一道围墙，很高很高的围墙。过一分过一秒，都把它围起来。我想翻越回去，却无能为力。也不知道究竟要翻越多少道墙我才可以翻到小时候。照片是过去的印记，总有段想淡忘的片段，但是印记始终在心，洗也洗不掉。 我拿起剪刀，剪下一块小时候，它像一块冰一样，一会就融在我的手心，滴在地上，终究不能回到手心。 再见了小时候，懵懂的我，已经长大，鲜嫩的梦，已经成熟。一颗糖果就能快乐许久的岁月，已经过去了。那颗糖果的快乐，已经变为忧伤的卡路里。 时光静静的

走，我也静静跟着着走，不知道走到什么时候，再回过头来看，现在，也是小时候。

小时候、特天真，特容易满足，吃一毛钱的辣条，喝一毛钱一袋的冰水天天都是脏兮兮的，袖口总是油光可鉴，每天自己都纳闷自己的手哪来那么脏，永远不会有无聊的时候，总是有做不完的游戏，老鹰抓小鸡，跳皮筋，踢毽子，玩一万遍都不会觉得烦，

最害怕老师，最害怕请家长，最害怕同学说“我告你”

总不会觉得累，总觉得为老师跑腿特光荣，

摔倒了，爬在地上不起来，扯着喉咙大声哭，有时候喊了半天也没出一滴眼泪，

买新衣服了，觉得特骄傲，走路都觉得特气派，考完试不敢把试卷拿回家，最怕让父母签字，然后偷偷当自己的家长，在外面受委屈了，哭完再回家，不敢让妈妈看见，（现在我也不知道为什么自己爱吃的东西，就一次吃好多好多，吃到吐，下次还继续在家家长说什么都不做，在学校里特勤快，不用老师交待，把一切都做好了把一张写有“我是乌龟”的纸贴到同学背上，家里蒸谟，包饺子，总爱帮忙，为的是能玩一回面。用圆珠笔在手腕上画了个表，还有时间从来没用完过一块橡皮，要么是丢了，要么是拿小刀切成快了特别喜欢把手叉米缸里叉来叉去的玩，把米撒的到处都是，开心的嘴都合不住小时候听我妈说我是从别人家要的，心里就特难受，不知道为什么最喜欢过年，穿新衣服，满世界乱跑的玩，就是讨厌有一堆作业

最讨厌当初学写自己的名字，我的名字笔画又有点稠，当时心里特憋屈爸妈怎么不给我取个好写的名字，

把课桌当宝，和同桌一尺一寸分，谁都不能过界，在假期快要开学的前几天拼命的赶作业，胡乱填，胡编个答案，把暑假作业偷偷从中间撕几张。

小时候，一直以为泡面就是像包装纸上的图案一样，那么丰盛的，尤其是红烧牛肉面，我总当做面里是有牛肉的。长大了才发现上面写着，图片仅供参考。小时候，一放学就要急着把作业做完，然后才玩，长大后，作业一拖再拖，到最终还可能是别人那里弄来的东拼西凑的答案。小时候，看会儿电视最多九点就睡觉了，现在都要熬到个12点、1点的，对着电脑发呆却迟迟不肯睡觉。小时候，写联系方式的时候，就是家里的电话，连最要好的几个朋友的电话都会背，现在握着手机，存了那么多，能真正背出号码的又有几人？有时候自己换了个号码都背不出自己的。小时候，总是希望早早到学校，后来就越拖越晚，甚至希望不要去学校了。

小时候，觉得老师那么神圣，老师的话比父母的话有用的多，现在对老师却有那么多的抱怨，小时候，愿意有感情的朗读课文，现在课文连看都不想看了。小时候，有个5块10块就觉得富裕的不得了，能买上各种不同的一大堆东西，大部分都是吃的，吃的里面还送小玩具的那种，1毛钱花哪里了都说的出来。现在有再多也觉得钱不够用，吃的穿的玩的，有时候也不知道花在哪里。小时候，会集卡片，那种集齐了奖什么什么的，可是总是就差那么两三张。

小时候，每本书都要包个书皮，有时候连作业本也不放过，现在书角卷起来了也不会心疼。

小时候，因为体育不好不能参加班级的集体项目会觉得特别丢人，现在却会偷着乐觉得很轻松。13岁了，我还是这样一个我，没有太多惊喜。

小时候，以为画了点画就可以成为画家，以为会唱几首歌就可以成为歌唱家，注意是歌唱家。而后才发现没有人欣赏，一切都是白搭。而歌唱家很少，都是明星，艺人，而那些歌唱家唱着我听不懂的东西。那时候怎么也没想到，长大了湖南卫视会一遍一遍放，从第一部到第三部，不厌其烦。也不知怎么的，当初紫薇尔康五阿哥的，哭的死去活来，现在就当做喜剧来看了。小时候，去谁家吃饭都一定挑最爱的吃，吃到饱为止，长大了总觉得不在家里就不自在，总是先扒几口饭，再吃些离自己最近的菜。小时候，我以为人与人之间，就是我跟你好和我不跟你好了，结果现在才发现，有喜欢，忍耐，包容，感恩，甚至还有背叛。小时候，笑着笑着都笑到肚子痛，长大了笑着笑着，怎么就笑出了眼泪。小时候，牵着我手的那个老人，我以为她不会离开，剩我长大了努力了，她都看不到

小时候啊，小时候，我们的小时候，好像一样，又好像都不太一样。

小时候啊，小时候，我还有那么多事都来不及记起，来不及诉说。小时候啊，小时候，你还好吗？你在回忆里冷不冷、冷不冷？小时候啊，小时候，我真的爱你，这是成年的我，我爱你，你认得吗？你对我是否满意。

我的小时候，请你告诉我要坚强，我的小时候，我知道只有你没有受过伤，所以只有你才会真正乐观的告诉我

世界可以很美好、而我可以很勇敢。小时候小时候，我要走了，走到前面去了，我会带一个大大的、温暖的、笑起来像风铃响一样的未来，来看你。

你等我

小时候、特天真，特容易满足，吃一毛钱的辣条，喝一毛钱一袋的冰水天天都是脏兮兮的，袖口总是油光可鉴，每天自己都纳闷自己的手哪来那么脏，永远不会有无聊的时候，总是有做不完的游戏，老鹰抓小鸡，跳皮筋，踢毽子，玩一万遍都不会觉得烦，

最害怕老师，最害怕请家长，最害怕同学说“我告你”

总不会觉得累，总觉得为老师跑腿特光荣，

摔倒了，爬在地上不起来，扯着喉咙大声哭，有时候喊了半天也没出一滴眼泪，

买新衣服了，觉得特骄傲，走路都觉得特气派，考完试不敢把试卷拿回家，最怕让父母签字，然后偷偷当自己的家长，在外面受委屈了，哭完再回家，不敢让妈妈看见，（现在我也不知道为什么自己爱吃的东西，就一次吃好多好多，吃到吐，下次还继续在家家长说什么都不做，在学校里特勤快，不用老师交待，把一切都做好了把一张写有“我是乌龟”的纸贴到同学背上，家里蒸谟，包饺子，总爱帮忙，为的是能玩一回面。用圆珠笔在手腕上画了个表，还有时间从来没用完过一块橡皮，要么是丢了，要么是拿小刀切成快了特别喜欢把手叉米缸里叉来叉去的玩，把米撒的到处都是，开心的嘴都合不住小时候听我妈说我是从别人家要的，心里就特难受，不知道为什么最喜欢过年，穿新衣服，满世界乱跑的玩，就是讨厌有一堆作业

最讨厌当初学写自己的名字，我的名字笔画又有点稠，当时心里特憋屈爸妈怎么不给我取个好写的名字，

把课桌当宝，和同桌一尺一寸分，谁都不能过界，在假期快要开学的前几天拼命的赶作业，胡乱填，胡编个答案，把暑假作业偷偷从中间撕几张。

小时候，一直以为泡面就是像包装纸上的图案一样，那么丰盛的，尤其是红烧牛肉面，我总当做面里是有牛肉的。长大了才发现上面写着，图片仅供参考。小时候，一放学就要急着把作业做完，然后才玩，长大后，作业一拖再拖，到最终还可能是别人那里弄来的东拼西凑的答案。小时候，看会儿电视最多九点就睡觉了，现在都要熬到个12点、1点的，对着电脑发呆却迟迟不肯睡觉。小时候，写联系方式的时候，就是家里的电话，连最要好的几个朋友的电话都会背，现在握着手机，存了那么多，能真正背出号码的又有几人？有时候自己换了个号码都背不出自己的。小时候，总是希望早早到学校，后来就越拖越晚，甚至希望不要去学校了。

小时候，觉得老师那么神圣，老师的话比父母的话有用的多，现在对老师却有那么多的抱怨，小时候，愿意有感情的朗读课文，现在课文连看都不想看了。小时候，有个5块10块就觉得富裕的不得了，能买上各种不同的一大堆东西，大部分都是吃的，吃的里面还送小玩具的那种，1毛钱花哪里了都说的出来。现在有再多也觉得钱不够用，吃的穿的玩的，有时候也不知道花在哪里。小时候，会集卡片，那种集齐了奖什么什么的，可是总是就差那么两三张。

小时候，每本书都要包个书皮，有时候连作业本也不放过，现在书角卷起来了也不会心疼。

小时候，因为体育不好不能参加班级的集体项目会觉得特别丢人，现在却会偷着乐觉得很轻松。13岁了，我还是这样一个我，没有太多惊喜。

小时候，以为画了点画就可以成为画家，以为会唱几首歌就可以成为歌唱家，注意是歌唱家。而后才发现没有人欣赏，一切都是白搭。而歌唱家很少，都是明星，艺人，而那些歌唱家唱着我听不懂的东西。那时候怎么也没想到，长大了湖南卫视会一遍一遍放，从第一部到第三部，不厌其烦。也不知怎么的，当初紫薇尔康五阿哥的，哭的死去活来，现在就当做喜剧来看了。小时候，去谁家吃饭都一定挑最爱的吃，吃到饱为止，长大了总觉得不在家里就不自在，总是先扒几口饭，再吃些离自己最近的菜。小时候，我以为人与人之间，就是我跟你好和我不跟你好了，结果现在才发现，有喜欢，忍耐，包容，感恩，甚至还有背叛。小时候，笑着笑着都笑到肚子痛，长大了笑着笑着，怎么就笑出了眼泪。小时候，牵着我手的那个老人，我以为她不会离开，剩我长大了努力了，她都看不到

小时候啊，小时候，我们的小时候，好像一样，又好像都不太一样。

小时候啊，小时候，我还有那么多事都来不及记起，来不及诉说。小时候啊，小时候，你还好吗？你在回忆里冷不冷、冷不冷？小时候啊，小时候，我真的爱你，这是成年的我，我爱你，你认得吗？你对我是否满意。

我的小时候，请你告诉我要坚强，我的小时候，我知道只有你没有受过伤，所以只有你才会真正乐观的告诉我

世界可以很美好、而我可以很勇敢。小时候小时候，我要走了，走到前面去了，我会带一个大大的、温暖的、笑起来像风铃响一样的未来，来看你。

你等我

科学研究表明，人体每天所需睡眠时间为8小时。而我们每个人都能做到保持8小时的睡眠吗？恐怕不能够吧。

你有计算过你的爷爷，奶奶，外公，外婆的睡眠时间吗？他们的睡眠时间是否有8小时呢？他们在艰苦时期的睡眠时间根本不足8小时，甚至不足6小时，这已成为一种习惯，因此他们现在的睡眠时间仍然不足8小时。

你有计算过你的父母的睡眠时间吗？他们的睡眠时间是否有8小时呢？他们每天都要上班，有时候还要加班，甚至回到家后还不能休息，还要继续工作到深夜，因此他们的睡眠时间要想达到8小时是根本不能够的。

你的睡眠时间是否有8小时呢？作为学生的我们，每天都有沉重的学业负担。我们每晚都要完成老师留给我们的作业，这或许要花上我们的大量时间，因此我们也不能保证每天都有8小时。

如果我们能够保证每天都有8小时的睡眠，那么我们再来说说你的睡眠时间是否符合作息时间呢？科学研究表明，人体自身器官在夜间11点后逐渐进入休眠状态，因此我们最晚必须在夜间11点之前进入睡眠状态。我觉得最佳的睡眠时间是当晚10点到次日早上6点。

当然，我所说的8小时睡眠是指我们所要保证的最少的睡眠时间，因此我们的睡眠时间可以更多一些。

不同年龄的人所需的睡眠时间也大不相同，例如：小学生所需的睡眠时间为10小时，初中生所需睡眠时间为9小时。

我既不赞同“懒羊羊”式的生活方式，也不赞成“灰太狼”式的生活。懒羊羊每天除了睡觉还是睡觉；灰太狼每天只知道抓羊，睡眠时间严重不足。

愿每个人都能够有8小时的睡眠。

科学研究表明，人体每天所需睡眠时间为8小时。而我们每个人都能做到保持8小时的睡眠吗？恐怕不能够吧。

你有计算过你的爷爷，奶奶，外公，外婆的睡眠时间吗？他们的睡眠时间是否有8小时呢？他们在艰苦时期的睡眠时间根本不足8小时，甚至不足6小时，这已成为一种习惯，因此他们现在的睡眠时间仍然不足8小时。

你有计算过你的父母的睡眠时间吗？他们的睡眠时间是否有8小时呢？他们每天都要上班，有时候还要加班，甚至回到家后还不能休息，还要继续工作到深夜，因此他们的睡眠时间要想达到8小时是根本不能够的。

你的睡眠时间是否有8小时呢？作为学生的我们，每天都有沉重的学业负担。我们每晚都要完成老师留给我们的作业，这或许要花上我们的大量时间，因此我们也不能保证每天都有8小时。

如果我们能够保证每天都有8小时的睡眠，那么我们再来说说你的睡眠时间是否符合作息时间呢？科学研究表明，人体自身器官在夜间11点后逐渐进入休眠状态，因此我们最晚必须在夜间11点之前进入睡眠状态。我觉得最佳的睡眠时间是当晚10点到次日早上6点。

当然，我所说的8小时睡眠是指我们所要保证的最少的睡眠时间，因此我们的睡眠时间可以更多一些。

不同年龄的人所需的睡眠时间也大不相同，例如：小学生所需的睡眠时间为10小时，初中生所需睡眠时间为9小时。

我既不赞同“懒羊羊”式的生活方式，也不赞成“灰太狼”式的生活。懒羊羊每天除了睡觉还是睡觉；灰太狼每天只知道抓羊，睡眠时间严重不足。

愿每个人都能够有8小时的睡眠。

“地球1小时”倡议书

亲爱的同学们：

“倡导绿色生活，构筑低碳未来”是改善生活环境，造福子孙后代的一项长久而艰巨的任务过去我们为此作出了不懈的努力，今天让我们再次携起手来，为了地球的未来，熄灯一小时！

地球1小时是自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人社会企业和政府在每年3月最后一个星期六，20:30至21:30熄灯一小时来表明他们对应对气候变化行动的支持。

地球1小时活动始于2007年的澳大利亚悉尼。当时约有二百二十五多万个家庭和企业志愿熄灯一小时，2008年地球1小时迅速发展成为全球性的活动有超过三十五个国家多达五千万民众参与其中，2009年地球1小时首次来到了中国队到北京，上海，香港等十余座城市的积极响应与参与2010年的地球1小时活动再次创造了历史，影响人数超过了十三亿来自各大洲多达一百二十八个国家的四千六百一十六个城镇参与了熄灯活动。

今年在倡导家庭办公室政府建筑和标志性景观熄灯一小时的同时，地球1小时还将致力于推动可持续的环保行动在此我们呼吁大家踊跃参与，地球1小时活动，我们可以

召集同学在公园里享受夜幕下的野餐，欣赏星空

组织一次黑暗中的寻宝之旅，

大家围着在黑暗中一起讲故事，

主持一次派对下棋或者玩游戏，

用摄像机或照相机记录这一个小时发生的故事与大家分享，

一个人熄灯一小时，或许微不足道，但每人熄灯一小时相机西城刘向所有热爱地球支持环境保护关注和期待加入地球一小时活动的同学们致敬，

学生会

2012年3月23日。

“地球1小时”倡议书

亲爱的同学们：

“倡导绿色生活，构筑低碳未来”是改善生活环境，造福子孙后代的一项长久而艰巨的任务过去我们为此作出了不懈的努力，今天让我们再次携起手来，为了地球的未来，熄灯一小时！

地球1小时是自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人社会企业和政府在每年3月最后一个星期六，20:30至21:30熄灯一小时来表明他们对应对气候变化行动的支持。

地球1小时活动始于2007年的澳大利亚悉尼。当时约有二百二十五多万个家庭和企业志愿熄灯一小时，2008年地球1小时迅速发展成为全球性的活动有超过三十五个国家多达五千万民众参与其中，2009年地球1小时首次来到了中国队到北京，上海，香港等十余座城市的积极响应与参与2010年的地球1小时活动再次创造了历史，影响人数超过了十三亿来自各大洲多达一百二十八个国家的四千六百一十六个城镇参与了熄灯活动。

今年在倡导家庭办公室政府建筑和标志性景观熄灯一小时的同时，地球1小时还将致力于推动可持续的环保行动在此我们呼吁大家踊跃参与，地球1小时活动，我们可以

召集同学在公园里享受夜幕下的野餐，欣赏星空

组织一次黑暗中的寻宝之旅，

大家围着在黑暗中一起讲故事，

主持一次派对下棋或者玩游戏，

用摄像机或照相机记录这一个小时发生的故事与大家分享，

一个人熄灯一小时，或许微不足道，但每人熄灯一小时相机西城刘向所有热爱地球支持环境保护关注和期待加入地球一小时活动的同学们致敬，

学生会

2012年3月23日。

童年是个故事，

有美丽的颜色。

童年就是童话，

有活泼的性格。

什么叫童年？

就是小时候。

小时候什么样儿？

听我慢慢说。蝴蝶小时候，是贪吃贪睡的青虫，大海小时候，是叮咚弹琴的小河。青蛙小时候，是长着尾巴的蝌蚪，果实小时候，是美丽鲜艳的花朵！爷爷小时候肯定也像淘气的我，一到夏天总要迷恋比我还淘气的小蛐蛐！妈妈小时侯，肯也爱过布娃娃，还总是搂着娃娃睡，就想搂着一首亮晶晶的歌……

啊!小时候！小时候！多么美丽的小时候！

小时候，我爱妈妈口中的仙子，精灵爱沉醉在梦幻的世界中，长大了。才明白原来一切只是神话，并不真实，

终于明白！原来长大一切都会随着明白道理而流失奇异的幻想

原来，小时候就像一个装满奇异幻想的气球，时间到了，气球就会爆灭，一切就会流失。

原来，小时候是那样得珍贵！

童年是个故事，

有美丽的颜色。

童年就是童话，

有活泼的性格。

什么叫童年？

就是小时候。

小时候什么样儿？

听我慢慢说。蝴蝶小时候，是贪吃贪睡的青虫，大海小时候，是叮咚弹琴的小河。青蛙小时候，是长着尾巴的蝌蚪，果实小时候，是美丽鲜艳的花朵！爷爷小时候肯定也像淘气的我，一到夏天总要迷恋比我还淘气的小蛐蛐！妈妈小时侯，肯也爱过布娃娃，还总是搂着娃娃睡，就想搂着一首亮晶晶的歌……

啊!小时候！小时候！多么美丽的小时候！

小时候，我爱妈妈口中的仙子，精灵爱沉醉在梦幻的世界中，长大了。才明白原来一切只是神话，并不真实，

终于明白！原来长大一切都会随着明白道理而流失奇异的幻想

原来，小时候就像一个装满奇异幻想的气球，时间到了，气球就会爆灭，一切就会流失。

原来，小时候是那样得珍贵！

倡议书

气候变暖已经进入了红色警戒！我们该如何选择？

2011年“地球熄灯一小时”即将到来，请给我们的地球放个假！2011年3月26日（地球熄灯一小时活动日）20：00，请熄灭电灯一小时——关上灯，你就是“绿色之星”！

“地球熄灯一小时”是世界自然基金会为了应对全球气候危机提出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在特定的时间熄灯一小时，唤醒大家的环保意识，珍惜地球的宝贵资源。

2007年，澳大利亚悉尼最先响应号召，诠释出个人节能意识的重要性；2008年，有35个国家多达5000万民众在特定的时间熄灭电灯，以表示自己对“地球熄灯一小时”活动的支持；

2009年，“地球熄灯一小时”活动已经遍覆全球88个国家和4000多个城市，它向更多的人传递着环保的理念，唤醒每个人作为地球公民的责任。今年，全球将有6000多个城市、超过10亿人参与此项活动，这已经成为了世界上规模最大的环保行动。

作为当代大学生我们有义务为环境保护做出应有的贡献。气候恶化、全球变暖早已是不争的事实；节能减排、低碳生活已成为人们的共识。我们在此呼吁您能亲身参与到这项活动中来。活动不仅仅是熄灯一小时，更是让我们从我做起、从身边的小事做起，为我们赖以生存的地球节约资源，过上绿色生活。

在这一小时里，请您断开一切不必要的电源；

在这一小时里，请您和您的亲朋好友亲近自然感受真情； 在这一小时里，请您用心和地球交流；

在这一小时外，请您继续用您的行动来呵护我们的家。 2011年3月26日20：00-21：00，让我们与世界一起关灯一小时，体验短暂的黑暗，换取永久的光明！汇聚我们的力量，请马上行动！

关灯一小时并不是一种形式，从“地球熄灯一小时”出发，选择拯救地球的生活方式：节约生活中的每一滴水、每一度电，珍惜每一种资源，以身作则，向更多的人宣传环保的理念„„

改变比思考更有效，行动比口号更重要。用一小时短暂的黑暗换来明天更多的绿色和希望！“地球熄灯一小时”——我们期待您的加入！

倡议人：安徽医科大学环境保护者协会

美高美*神话KTV

倡议书

气候变暖已经进入了红色警戒！我们该如何选择？

2011年“地球熄灯一小时”即将到来，请给我们的地球放个假！2011年3月26日（地球熄灯一小时活动日）20：00，请熄灭电灯一小时——关上灯，你就是“绿色之星”！

“地球熄灯一小时”是世界自然基金会为了应对全球气候危机提出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在特定的时间熄灯一小时，唤醒大家的环保意识，珍惜地球的宝贵资源。

2007年，澳大利亚悉尼最先响应号召，诠释出个人节能意识的重要性；2008年，有35个国家多达5000万民众在特定的时间熄灭电灯，以表示自己对“地球熄灯一小时”活动的支持；

2009年，“地球熄灯一小时”活动已经遍覆全球88个国家和4000多个城市，它向更多的人传递着环保的理念，唤醒每个人作为地球公民的责任。今年，全球将有6000多个城市、超过10亿人参与此项活动，这已经成为了世界上规模最大的环保行动。

作为当代大学生我们有义务为环境保护做出应有的贡献。气候恶化、全球变暖早已是不争的事实；节能减排、低碳生活已成为人们的共识。我们在此呼吁您能亲身参与到这项活动中来。活动不仅仅是熄灯一小时，更是让我们从我做起、从身边的小事做起，为我们赖以生存的地球节约资源，过上绿色生活。

在这一小时里，请您断开一切不必要的电源；

在这一小时里，请您和您的亲朋好友亲近自然感受真情； 在这一小时里，请您用心和地球交流；

在这一小时外，请您继续用您的行动来呵护我们的家。 2011年3月26日20：00-21：00，让我们与世界一起关灯一小时，体验短暂的黑暗，换取永久的光明！汇聚我们的力量，请马上行动！

关灯一小时并不是一种形式，从“地球熄灯一小时”出发，选择拯救地球的生活方式：节约生活中的每一滴水、每一度电，珍惜每一种资源，以身作则，向更多的人宣传环保的理念„„

改变比思考更有效，行动比口号更重要。用一小时短暂的黑暗换来明天更多的绿色和希望！“地球熄灯一小时”——我们期待您的加入！

倡议人：安徽医科大学环境保护者协会

美高美*神话KTV

啊！我们这个美丽的世界一天只有24个小时，怎么能够我用的，如果我们的世界瞬间七十二变，变成了28小时，那世界不知又增添加了多少丰富多彩的事。如果真的能“七十二变”，我就可以干许多有趣的事情。

因为只有24小时，除了吃饭和睡觉等，其他全是学习、上课和考试。如果有了28小时，24小时过后，我可以有4小时的时间干我喜欢的事。

24小时过后，我可以开始我美妙的世界了，先拿出1小时给早晨时睡懒觉，免得妈妈早早的就把我从梦乡里拉出来，这样我可以好好得做我甜美的梦。

我在拿出1小时来看我喜欢的电视，不然平常的话只能看那无比短暂的电视，如果还想看的话，只好去求求我亲爱的妈妈，才能赢得半小时的电视时间。

我再拿出半个小时来画画，用我手中的笔，画出五彩的世界，画出我的理想和梦想，画出我们的祖国，。

剩下的半个小时，当然是来和小伙伴玩耍嘻戏，既增加了友谊又锻炼了身体，我们的世界变得更加丰富多彩。

假如一天有28小时，那该多好呀！可是时间老人是尽职的，它既不会增加时间，也不会减少时间。记住：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以请珍惜这宝贵的时间，不要让时间从我们身边悄悄地溜走……

四年级:王怡霖

啊！我们这个美丽的世界一天只有24个小时，怎么能够我用的，如果我们的世界瞬间七十二变，变成了28小时，那世界不知又增添加了多少丰富多彩的事。如果真的能“七十二变”，我就可以干许多有趣的事情。

因为只有24小时，除了吃饭和睡觉等，其他全是学习、上课和考试。如果有了28小时，24小时过后，我可以有4小时的时间干我喜欢的事。

24小时过后，我可以开始我美妙的世界了，先拿出1小时给早晨时睡懒觉，免得妈妈早早的就把我从梦乡里拉出来，这样我可以好好得做我甜美的梦。

我在拿出1小时来看我喜欢的电视，不然平常的话只能看那无比短暂的电视，如果还想看的话，只好去求求我亲爱的妈妈，才能赢得半小时的电视时间。

我再拿出半个小时来画画，用我手中的笔，画出五彩的世界，画出我的理想和梦想，画出我们的祖国，。

剩下的半个小时，当然是来和小伙伴玩耍嘻戏，既增加了友谊又锻炼了身体，我们的世界变得更加丰富多彩。

假如一天有28小时，那该多好呀！可是时间老人是尽职的，它既不会增加时间，也不会减少时间。记住：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。所以请珍惜这宝贵的时间，不要让时间从我们身边悄悄地溜走……

四年级:王怡霖

1 党员义务服务日之“地球熄灯一小时”活动

材

料

汇

编

大学生党员服务站实践部

2012年2月至6月

2 目录

1. “地球熄灯一小时”活动方案书.....................................................4

江西师范大学大学生党员服务站（方案） ......................................4

2. 总站活动简报 ...................................................................................7

3. 分站优秀活动方案 ............................................................................9

3.1城建学院“地球熄灯一小时”活动方案 . .................................9

3.2地理学院“地球一小时，熄灯一小时”活动策划书 ............. 11

3.3国教学院“地球一小时”活动策划书....................................13

4. 分站优秀活动简报 ........................................................................16

4.1教育学院活动简报..................................................................16

4.2理电学院活动简报..................................................................18

4.3美术学院活动简报..................................................................20

5. 分站优秀活动总结 ........................................................................21

5.1商学院活动总结 .....................................................................21

5.2外国语学院活动总结 . .............................................................24

5.3数信学院活动总结..................................................................26

6. 总站活动安排情况 .......................................................................28

6.1各分站负责楼栋安排 . .............................................................28

6.2问卷人员安排表 .....................................................................31

7. 分站活动汇编考核结果.................................................................32

7.1分站汇编考核结果..................................................................32

7.2分站活动汇编上交情况表 ......................................................33

3 8. 活动后期调查考评结果 ..................................................................34

关于“地球一小时，熄灯一小时”活动调查报告.....................35

4 1. “地球熄灯一小时”活动方案书

江西师范大学大学生党员服务站（方案）

关于在全校学生中开展

“地球一小时，熄灯一小时”活动的实施方案

南昌作为我国唯一一个被列为国家低碳经济试点的省会城市，师大作为瑶湖高校区的一颗亮丽的明珠，依靠着美丽的瑶湖，理应为此次地球熄灯一小时奉献出自己的一份力量，为了响应政府的号召，为了提高学生党员的先进性，为了加强对于熄灯一小时的宣传与普及，特开展一次地球一小时，熄灯一小时的党员义务服务宣传活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题

“地球一小时，熄灯一小时”

二、活动时间

2012年3月31日

三、活动地点

15个楼栋学生公寓

四、活动对象

江西师范大学全体学生

5 五、活动组织单位

主办单位：江西师范大学党员服务总站

协办单位：各学院分站

六、活动准备

1、3月26号中午12点半召开部长联会

2、由党站办公室制作活动所要横幅，宣传部做好宣传海报，并于27日布臵得当

3、15个搂栋寝室楼栋依次下分21个学院负责，负责学院需要作出活动宣传海报或签名倡议书，最迟于29号夜晚做完，宣传时间为30、31号两天

4、31号夜晚熄灯一小时时间，学院可以组织志愿自行开展一些自定形式的趣味活动，总站会派人员下去交流学习

5、由总站做好回访问卷，于4月7日前进行回访调查

七、活动流程

宣传工作

1、楼栋宣传：分站务必在29号夜晚之前做好准备工作，30号开始在15个楼栋下进行形式自定的宣传，可以张贴海报，可以摆点，可以发传单，可以签名仪式等，要求两天内至少有两次宣传，每次宣传1小时左右

2、寝室宣传：期间要求各个分站开展一次下寝活动，加强学生党员对地球熄灯一小时活动的宣传，并鼓励大家自愿签订倡议书，签订倡议书的寝室名单于31号中午之前上交总站545267299@qq.com

熄灯事宜

1、31号夜晚学院可以自行开展熄灯仪式，有仪式的可以提前通知总站实践部，过去交流学习，夜晚8点半熄灯开始，总站实践部监察部学干会在各栋楼栋进行监察，以保证

6 不打扰大家的正常生活前提下，并对上报的寝室进行抽样监察

2、熄灯后各院可以自行开展一些趣味活动，以纪念的方式度过熄灯一小时，如组织大家到操场玩游戏，班级联谊，摆蜡烛组心形等

八、后期工作

1、31号夜晚学干将监察表交至实践部办公桌

2、4月6日召开总站实践部召开部门会议，进行活动总结，上交执行团

3、分站的活动汇编于7号上交总站853132632@qq.com

4、总站将在活动后做出回访调查问卷，以调查学院在此次活动中的表现情况，并汇总公示

九、活动要求

1、学生党员必须谨记自己的党员身份，在广大同学中确保自身的先进性和模范性，督促和带动周围广大同学抓好这次机遇，奉献自己的一份力量；

2、学生党员要带头开展本次服务活动，但不得采取强制性熄灯的做法，不得违背本次义务活动的初衷

3、各学院积极开展自定形式的活动，对于活动开展较好的学院将受到总站的表彰

主题词：宣传服务 学生党员 地球熄灯一小时活动 报： 校党员服务站执行团 发： 校党员服务站其他部门 各分站实践部 校大学生党员服务站实践部 2012年3月24日发 （共印8份）

7 2. 总站活动简报

江西师范大学大学生党员服务站工作简报

（2012年第14期）

江西师范大学大学生党员服务站宣传部编 2012年4月6日

保护美好家园，熄灯一小时

3月31日是地球一小时活动日，在江西师范大学大学

生党员服务站的倡议下，各个学院服务分站举办了丰富多彩的“地球一小时”活动，收到了良好的效果。

数信学院党员服务站实践部晚上八点四十五分到九点

半在图文信

息中心举行

“地球一小

时之我来唱

支歌活

动”。三十

多位同学围

坐在草坪

上，由吴海斌同学宣布活动开始并主持，同学们唱出自己的心声，来表达对此次活动的支持和赞赏。与此同时，地

理与环境学院的同学们自觉参与到“地球一小时”活动中

8 来，主动关闭宿舍的电源，积极响应活动的号召，体现了大学生对环保的支持。

此次“地球一小时”活动，对响应“全球气候变化的倡议”起到了积极地作用。在提高同学们对环境污染意识的同时，要求同学们要以身作则，保护我们赖以生存的地球。这次活动使同学们形成了节约能源的意识，并真正的体会节约能源带来的好处，最重要的是此次活动还让同学们在活动中感受到环保带来的快乐。也体现师大学生积极采取措施投身其中，承担应尽的责任，通过自己的努力减轻全球气候变暖问题。

据悉，此活动由校党员服务站实践部与各分站实践部协同开展，各个学院踊跃参与，积极筹备，在各个学院的号召下，广大同学积极响应，使活动收到了良好的影响。

（宣传部 邱璐萍 安前松/供稿）

报：校领导、校党群部门

送：校有关职能部门、各学院党委

发：各学院学生党支部、各学院学生党员服务分站

江西师范大学大学生党员服务站宣传部 2012年4月8日印

9 发

3. 分站优秀活动方案

3.1城建学院“地球熄灯一小时”活动方案

一、活动主题

地球熄灯一小时

二、活动时间

2012年3月29,30,31日

三、活动地点

2栋学生公寓及城建学院学生寝室

四、活动对象

城建学生学生及2栋公寓学生

五、活动组织单位

城市建设学院

六、准备活动

1、由党站学术部制作活动海报，宣传倡议签名书，最迟于与28日前做完。 宣传时间为29,30号两天。并与31号晚8：:30组织熄灯一小时活动

2、在此期间，宣传部需要照相记录活动过程。

七、活动流程

宣传工作

1、于29号，30号两天在2栋寝室进行宣传。

10 2、于30号开展一次本学院下寝活动，加强学生党员对地球熄灯一小时活动的宣传。（下寝人员名单见附表）

八、后期工作

1、31号晚学干将签名表上交至实践部。

2、实践部6号前做好工作总结。

3、宣传部在活动后做好活动汇编（剪报等）于7号上交总站853132632@qq.com

主题词：宣传服务 学生党员 地球熄灯一小时活动

11

3.2地理学院“地球一小时，熄灯一小时”

活动策划书

一、活动背景：

“地球1小时”活动首次于2007年3月31日在澳大利亚悉尼展开，随后，该活动以惊人的速度迅速席卷全球。同时，为了增强国民节能环保意识，政府等相关部门要求国家各个地区积极开展该活动。

二、活动目的：

响应党的号召，提高党员先进性；加强对“熄灯一小时”的宣传和普及。

三、活动时间：

3月29日,30日和31日

四、活动对象：

江西师大全体学生

五、活动人员：

党站内部人员，预备党员和党员

六、活动地点：

四栋楼下和地理学院11级党员下寝寝室

七、活动步骤：

（一）活动准备：

1，宣传部制作宣传单（正面为“地球一小时”的相关

12 知识，反面为具有学院特色的的环保知识）

2，办公室通知活动参与人员活动时间，地点，内容等相关事宜

（二）活动流程：

1，29、30日中午预备党员和实践部干事在四栋楼下进行“地球一小时”知识的宣传，并发放宣传单。

2， 30日晚上实践部干事和预备党员下寝并与一些寝室签订自愿停电协议；办公室记录参与签订协议书的寝室并做出一份名单。

3，31日晚上熄灯后实践部干事到自愿停电的寝室组织唱歌，讲故事等活动。

4，活动期间，宣传部观察活动进行的情况，并以拍照的形式进行现场记录。

注意事项：遵循自愿的原则，不得采取强制性熄灯的做法，不得违背本次义务活动的初衷。

地理学院策划部

2012年3月25日

13 3.3国教学院“地球一小时”活动策划书

一、活动背景： “地球一小时”是WWF(世界自然基金会) 应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望参与到活动中的个人、社区、企业或政府可以在特定的时间熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考。“地球一小时”活动最早开始于2007年，当时大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时。而今年的3月28日的20:30至21:30之间，预计全球将会有超过80个国家的千余个城市和约为10亿人参与到“地球一小时”活动当中。中国各界也踊跃参与09年的“地球一小时”活动，著名主持人杨澜，著名钢琴家郎朗，著名演员李冰冰和著名收藏家马未都都成为中国活动的代言人。香港已经成为第一个官方承诺加入“地球一小时”的中国城市，保定随后成为第一个官方承诺加入的内地城市。届时，北京、上海及其他城市的标志性建筑也将熄灯参与此活动。

进入第四年的“地球一小时”活动，将通过全球公众的力量和行动，去影响那些政治领袖们采取积极的姿态达成协议。为此，身为中国青年代表的大学生自然也要尽一份力，以此表现我们关注气候变化、关注节能减排的行动！

二、活动主题：爱护地球，熄灯一小时，我们共参与！

三、活动宗旨：“地球一小时”作为提高公众环保意识的一

14 项活动，仅仅是一个开始。它不只是一个熄灯仪式，更是一个节能理念，不论是在工作地点或居家用电，都需要我们长期的努力和支持，时时提醒自己，关掉不必要的电灯，拔掉不需要的电源。熄灯之后提倡节约能源和环境保护带来的变化才是真正的意义所在。开展这次活动有利于让全体同学在节能意识上迈出一大步！

四、活动时间：2012年3月31号20:30-21:30

五、活动地点：学生宿舍

六、活动主办方：国际教育学院党员服务站

七：活动对象：国际教育学院全体学生

八：活动安排：

前期：宣传部负责做两张活动的宣传海报，外联部负责做一条横幅，实践部负责复印150张活动倡议书

中期：3月29日由办公室负责通知10级和11级各班班长进行“地球一小时”活动动员 会议。

3月30号至31号由各部门各派一名学干在六栋

宿舍楼下进行摆点宣传工作，每天中午一小时。宣传部负责拍摄。

后期：实践部负责制作汇编报告，办公室负责收心得总结。

九、经费预算：

海报制作 30元

横幅制作 60元

15 倡议书150份 30元

十、注意事项：

1、责任到人，注意工作实效，各参与活动的人员须负起责任，按时到位。

2、各工作人员工作方法得当，语言得体，活动期间如遇有同学不遵守秩序，应主动与其沟通尽量说服其遵守秩序。

3、注意校园安全和工作人员安全。

4、活动结束后，参与活动的学干需上交一份心得体会。 十一、各参与组织负责人

16 4. 分站优秀活动简报

4.1教育学院活动简报

江西师范大学教育学院党员服务站工作简报

第十一期

教育学院党员服务站宣传部 2012年3月31日

每个人心中都有一位环保家

3月31日，教育学院党员服务站积极响应校总站的号召，由WWF （世界自然基金会）发动的全球最大的应对气候变化的公益活动——“地球一小时”，倡议在当天晚上8:30—9:30熄灯一小时，以唤起广大师生对气候变化和节约能源的意识。活动取得圆满成功，效果可观。

本活动由江西师范大学

大学生党员服务站和校团委

主办并提出倡议，在3月31

日正式开展。活动分为两个阶

段，在3月31日之前将活动

倡议海报张贴在六号学生公

寓楼，配合校总站提醒广大学

生关注此次活动；当天晚上

8:30

，由分配到六号学生公寓

17 的党站成员对对教育学院学生进行主题为“每个人心中都有位环保家”的活动，倡导同学们熄灯一小时，通过一个小小的动作，让同学们共同携手关注气候变化，倡导低碳生活方式。同学们积极配合，主动参与，活动进展十分顺利。

此次活动，学生党员起到了良好的带头作用，更影响了广大的普通同学，提高了教育学

院学生的节电意识。努

力在日常生活中加强用

电管理，采取积极有效，

简单易行的节电措施，

提高能源效率，保护环

境，达到日后个人自觉

履行节约用电的目的。

党员服务站希望通过本次活动唤起广大在校学生的节能环保观念，将节电行为贯穿于日常的生活细节中，充分发挥每个人的力量，减轻环境变化对人类的威胁，为保护地球母亲做出一份贡献。（文 图/袁爽）

18 4.2理电学院活动简报

理电学院大学生党员服务站工作简报

（2012第 2 期）

理电学院大学生党员服务站宣传部编 2012年3月31日

“地球一小时”活动

地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提

出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。我们物理与通信电子学院党员服务站积极响应活动宗旨，并于本周六即三月三十一日晚组织同学们积极参与“地球一小时”，为减排做一份贡献。

为了迎接“地球一

小时”熄灯活动的到

来，我们于本周四即

三月二十九日就开始

积极地为这项活动做

着准备，我们为了更

好地实现活动的宣传，我们准备了海报以及详细的宣传单，并通过大量的宿舍

19 走访以及宣传，让很多同学们知道并了解了本次活动的意义和作用。完美的策划让准备活动有条不紊，并直接促使了我们的活动宣传工作圆满地开展，我们通过向同学们介绍此次活动的意义，加深了大家对地球一小时活动的认识，让更多的同学认识到了节约的重要。

3月31日晚上，随着时间慢慢过去，大家一起倒计时等

待着20：30的到

来，最后宿舍楼的

同学们在20：30

时一起熄灭了宿舍

的灯，并关掉了宿

舍电脑等用电器，

用实际行动加入到了地球一小时熄灯活动中，圆满地结束这次有意义的全球活动。-

（理电学院大学生党员服务站宣传部 刘磊 供稿及照片）

报：校领导，校党群部门

送：校大学生党员服务总站，各学院分站

发：理电学院全体师生

理电学院大学生党员服务站宣传部 2012年4月1日印发

共计印发20份

20 4.3

美术学院活动简报

21 5. 分站优秀活动总结

5.1商学院活动总结

商学院“地球一小时，熄灯一小时”

活动总结

2012年3月的最后一个星期，在校党站的指导下，江西师范大学商学院大学生党员服务站承办了一场以“地球一小时，熄灯一小时”为主题的环保活动，并于3月31日晚8点30分起，各宿舍楼积极响应口号，纷纷熄灯支持“地球一小时”。这次活动收获很多，每一个细节，每个人的一言一行都对我们有很大启发，对此活动总结如下：

一、 准备活动

（一） 此次活动准备时间较长，我们也十分重视活动的开展和进行，各方面都准备得较为充分。

（二） 我们制定了宣传横幅，并鼓励自愿参加“地球一小时”活动的同学在横幅上签名字，这一举措很具有影响力。

（三） 同学们很有毅力和责任感，在3月30日当天下雨的情况下，依然在向大家宣传“地球一小时”，以便让更多的人了解此次活动并参与其中。

（四） 动员参加宣传活动的人数过少，导致宣传人员很累并没有达到理想的宣传效果，希望下次改进，印证“人多力量大”这句话。

22 （五） 打印材料的份数稍有点多，在以后的举办活动中，要节俭开支，能省则省，以最少的经费换取最满意的结果。

二、 活动期间

（一） 活动当晚，8点30分的钟声还未响起，许多同学都自觉、积极地熄了灯，一同前往风雨球场打羽毛球。

（二） 11级人力资源管理班自行组织了趣味活动，吸引了很多同学前去观看甚至是参与到趣味活动中，与大家共享欢快的时光。

（三） 风雨球场上的同学不管认识与否，都相互切磋羽毛球，一起玩得十分开心，使自己的身心都得到了很好地锻炼。

（四） 原本是打算与文学院党站联谊举行一场羽毛球联谊赛，但当晚并能拨通对方电话，错过了一次商学院与文学院交流的机会。从而我们吸取了教训：无论做什么事情，都要做好适当准备，像这次如果知道其他文学院同学的号码或许就不会有意外发生。

（五） 没有通知党站宣传部负责活动当晚的拍照，只是临时拿手机拍照，所以照片没有相机拍的那么清晰。

三、 对此次活动的感悟

通过这次活动，我们不仅获得了相应的环保知识，更重要的是，我们认识到了团队合作的力量，只要每个人努力把自己所负责的工作做好，整个活动才能更加圆满。这次活动

23 后，我们整个集体的积极性和凝聚力都有所提高，希望我们能够吸取教训并努力改进，想出更丰富、更新颖的点子举办更多有意义的活动。

商学院大学生党员服务站实践部 二〇一二年四月七日

24 5.2外国语学院活动总结

外国语学院“地球熄灯一小时”活动总结

江西师范大学外国语学院党员服务站，于2012年3月31日晚上八点半至九点半期间，在学生寝室10栋及12栋部分楼层，组织开展了“地球熄灯一小时”活动。

本次活动积极响应了总站的号召，以“为了地球的明天，请奉献出您的一小时”为主题，倡导同学们支持低碳生活，节能减排，为保护地球生态环境献出一份微薄之力。

对于本次活动，站内的各个成员都表现得十分重视。在各部门的密切配合与积极参与下，本次的熄灯活动取得了不错的效果，也达到了相应的目的，在各个阶段都取得了成功！下面我将具体总结一下本次活动取得成功的几点原因：

1、准备认真，较为充分。虽然我们所拥有的准备时间并不充裕，但在各个成员的认真准备下，使得活动计划较为完整周全。这是本次活动成功的重要前提。

2、部门配合，密切积极。在分配好各部门的工作后，各个参与的成员积极认真，共同协作，使得活动得以顺利进行。

3、宣传到位，大众热情。为了使得本次活动取得更好的效果，我们提前到各个寝室下寝宣传，并在活动地点楼下摆点宣传，使得同学们积极响应，参与到本次活动中来。

对于本次活动，我们并没有只单单沉浸于成功中，在成功的背后，我们也认真的思考了自身的不足：

25 1、经验不足。由于本站之前并未举行过这个活动，所以在经验上尚欠缺，一些地方还有待加强。

2、完成度不足。虽然有不少同学积极响应，但还是有一些同学没有参与其中，这使得最后的熄灯效果不是那么的整齐。

这是一次意义深刻的活动，通过此次活动，我们领悟了其意义，同时也收获了不少经验。主要有一下几点：

1、在今后的活动中，要更高效率的完成整个活动，降低各种资源的浪费。

2、关于环保的活动，大众参与程度较高，今后可以多思考开展关于这个方面的活动。

3、团队的协作与活动宣传至关重要，在今后的活动中，要更加强调这两个方面。

在今后的各个活动中，我们一定会再接再厉，力求取得更好的成绩与辉煌！

外国语学院党员服务站

二〇一二年四月三日

26 5.3数信学院活动总结

数信学院“地球一小时，熄灯一小时”

活动总结

为了迎接3月31日晚上8：30——9：30的“地球熄灯一小时“活动，响应江西师大校党员服务站关于此活动的号召，我院党员服务站实践部开展了一系列活动。包括活动前期讨论策划，宣传以及在活动期间开展一系列活动和同学们一起迎接“地球熄灯一小时”。 活动区域是学校各个宿舍楼栋。

活动前期，我们积极宣传，向大家介绍此次活动的重大意义，鼓励大家积极参与此次活动，让大家充分的认识到节约和环保的重要性，提高大家节约，环保的积极性。3月28日，党站实践部成员来到学院大一大二学生寝室进行活动宣传，与同学们面对面互动交流进行宣传，让大家更加清楚的认识到节约行动就在身边，环保是大家力所能及的事情。并将意愿参加活动的宿舍登记下来进行统计。29日下午及30日中午，我们带着事先准备好的宣传画，还在学生宿舍13栋进行宣传，以便让更多的同学加入到此次活动中。3月31日，在熄灯期间，我们准备了相关活动和同学们一起度过熄灯的那一个小时。我们先是让同学们进行自我介绍，让大家首先互相了解，并展示自己的才艺。让大家在这个小时可以在活跃的气氛下度过。之后我们将事先准备好的孔明灯发给

27 同学们，希望大家将自己的环保心愿如孔明灯一样，找到属于自己的天空。

“地球一小时”活动率先于2007年在澳大利亚展开，起初只是一项号召悉尼居民关灯的活动，目前，“地球一小时”活动已逐渐发展壮大成为全球最大的应对气候变暖行动之一，成为一项全球性可持续发展的活动。 2009年WWF （世界自然基金）的“地球一小时”活动正式在中国启动。到现在，越来越多的人参加到此次活动中，大学生更是不可忽略的重要群体。

在举办活动的过程中，前期宣传力度已经达到预定效

果，大部分同学都加入到熄灯活动中。活动当晚，同学们的积极、自觉熄灯，以及活动以后同学们树立的节约意识，都标志的我们活动取得了圆满的成功。“地球熄灯一小时”使每个人感受到真正的自然，使每个人树立起保护生态环境的意识与信念，让每个人明确环境保护的责任感。当然，也有不足之处，就是在一小时的活动中不够充分，活动太过单一，不够精彩，导致在活动中有些冷场。所以，我充分意识到活动得前期和准备重要性，以及负责人之间沟通重要性。在以后的活动中，我会注意这些问题，不再让此现象出现。

真正检验人类对环境保护的不是言辞和口号；而是行

动。虽然对每个人來说是微不足道的，每個人如果都从小事做起、从自身做起、关爱自己的家园、提升环保意识、像保

28 护自己的眼睛一样爱护自己的环境、政府能有章有法地治理环境，虽然我们一个人的力量是微不足道的，但只要我们一起行动，从点滴做起，从小事做起。我们应该相信在不久的将来人类便能尽情享受著大自然赋予的幸福……

通过此次活动，让同学们认识到节约，环保就在身边。只是一件微不足道的事，只要大家都参与其中，只要大家多注意一下，那么，最后的结果总是令人不可小觑的。我们应该将保护地球视为自己的责任，也要有保护地球的决心和信心，相信通过大家的努力，地球会战胜现在面临的困难。

6. 总站活动安排情况

6.1各分站负责楼栋安排

29

30

31

6.2问卷人员安排表

下寝楼栋安排表

32

7. 分站活动汇编考核结果

7.1分站汇编考核结果

大学生党员服务站实践部

“地球一小时熄灯活动”活动汇编汇总

一、活动策划或方案优秀学院：

城建学院、地理学院、国教学院、理电学院、软件学

院、商学院、生命科学学院、数信学院、外国语学院、文

33 旅学院、文学院、音乐学院

（评优标准：格式规范、内容丰富、思路清晰严谨）

二、活动总结优秀学院：

商学院、数信学院、外国语学院、文学院

（评优标准：总结到位、突出细节、写出经验教训）

三、简报优秀学院：

城建学院、地理学院、教育学院、理电学院、美术学院、

传播学院、文学院、政法学院

（评优标准：有照片、文字，简报格式规范）

四、综合材料汇编优秀学院：

（1）文学院（评优标准：材料齐全、内容丰富）

（2）城建学院、地理学院、教育学院、美术学院、数信学

院、外国语学院（评优标准：材料齐全）

7.2分站活动汇编上交情况表

大学生党员服务站实践部“地球一小时熄灯活动”活动汇编

情况表

34

校党站实践部

2012年4月13日

8. 活动后期调查考评结果

大学生党员服务站实践部

关于“地球一小时，熄灯一小时”活动

调 查 报 告

35

江西师范大学大学生党员服务站实践部

二〇一二年四月八日

关于“地球一小时，熄灯一小时”活动调查报告

【摘要】

2012年3月31日20:30—21:30，江西师范大学大学生党员服务站实践部倡议并带领全校21个分站共同开展了“地球一小时，熄灯一小时”活动，此次活动取得圆满成功。为了进一步了解本次活动学生党员的执行力度，为了更好的普及“地球熄灯一小时”活动，为了加强总站与分站的联系，为以后活动的开展提供经验，特开展了关于“地球一小时，熄灯一小时”活动的问卷调查，此次调查共发放240份问卷，收回220份，有效问卷为218份。此报告针对调查过程、问卷反映的基本情况以及对以后工作的指导意义进行简要分析。

【关键词】

“地球一小时，熄灯一小时”、调查情况、活动形式、建议、指导意义、改进对策

36 【调查背景】

2012年3月31日20:30——21:30为全球熄灯的一小时，当天，江西师范大学大学生党员服务站为了响应政府的号召，为了提高学生党员的先进性，为了加强对于熄灯一小时的宣传与普及，开展了一次“地球一小时，熄灯一小时”的党员义务服务日活动，学生党员为此次“地球熄灯一小时”奉献出了一份力量。

【调查时间】

2012年4月7日夜晚7点到9点

【调查对象】

全体在校大学生

【调查地点】

全校15个楼栋

【调查目的和意义】

1、 了解分站在此次活动中的表现及对待总站各项活动的态度；

2、 进一步了解此次活动取得成果；

3、 了解学校党员的执行力度；

4、 了解同学对“地球一小时，熄灯一小时”活动的看法评价；

5、 收集全校学生对江西师范大学党员服务站实践部的建议，为以后开展各项活动提供经验

及方向；

6、 增强全校学生对江西师范大学大学生党员服务站的了解，为加强党员服务站的影响力度

做有效的铺垫；

7、 间接了解部门学干的办事效率以及团结协作的能力。

【调查方式】

分组抽样调查

【调查过程】

37

1、 先按学院分组，从分站递交的签订倡议书的寝室号中抽查15个（个别学院因各种原因未参加，个别学院上报的宿舍较少，不足15个宿舍）；

2、 按楼栋进行第二次分组，分别为1栋13个宿舍，2栋15个宿舍，3栋14个宿舍，4栋

6个宿舍，5栋40个宿舍，6栋34个宿舍，7栋0个宿舍，8栋3个宿舍，9栋20个宿舍，10栋12个宿舍，11栋17个宿舍，12栋26个宿舍，13栋6个宿舍，14栋18个宿舍，15栋22个宿舍；

3、 根据部门具体人员以及楼栋分布情况，活动当天做了以下人员安排：

4、 出发向指定的寝室发放调查问卷（要求学干做到文明礼貌），一个寝室一份问卷； 5、 学干分发完问卷于20:30在总站办公室集合，上交问卷及工作证；

6、 负责统计的学干于21:00开始统计，全体成员首先将问卷按学院进行分类，每个学干领

取三个学院的问卷，进行统计，最后由部长周超进行汇总，其中汇内容包括每个学院上交问卷总数、各个选项的统计以及学院得分三个内容；

7、 将数据分发给学干做最后的汇总，制成能够直观反映数据的图表。

【基本情况与分析】

（一） 问卷基本情况：活动当天共打印240份调查问卷，其中收回220分问卷，有效问卷

为218份，达到99%的有效率，这项数据反映全校学生的参与热情较高，愿意积极参与校党员服务站的各项活动；

（二） 学干调查基本情况：学干于19:00下到各个寝室进行调查，于21:00返回总站办公

38 室进行汇总，平均每个学干领15份问卷，调查15个寝室，由此可见，江西师范大学大学生党员服务站实践部的学干的办事效率以及团结协作的能力得到显著的提高，为以后的工作打下了坚实的基础；

（三） 每题基本情况：

1. 您知道“地球一小时 熄灯一小时”活动吗？

2.

您是通过什么方式知道这个活动的？ 3. 是否有学生党员在您寝室通知熄灯活动？

39

4.

您所在的寝室熄灯的原因是什么？

5. 熄灯一小时里你们有什么活动？

6. 您对“地球一小时 熄灯一小时”活动作何评价？

40

7. 您对自己学院的宣传活动作何评价？

8. 据您了解您所在的学院是通过哪些方式进行宣传的？

41 9. 您是否愿意继续参与“地球一小时 熄灯一小时”活动及党员服务站举办的其他活动？

由上面的饼状图可发现：95%的同学表示知道“地球一小时，熄灯一小时”活动，也有部分同学表示不知道或者不了解此项活动；分院的宣传方式比较广泛，强制熄灯学院所占的比例比较小；大部分学院让本学院的同学签订了倡议书，62%的同学表示都是按照倡议书上的协定进行熄灯，达到了宣传效果，76%的同学表示，即使当天忘记了熄灯，党员也会下寝提醒大家要熄灯，由此可知，党员参与的热情较高，达到了党员服务群众的效果；也有76%的同学表示这种活动的意义重大，有必要继续举办，但是也有一小部分同学认为这是无关紧要的一项活动，这反映在举办活动时一定要让同学强化意识，转变自己的一些不良观念；对于学院的宣传，满意度达到了83%，这反映各个学院能够积极响应总站的号召，并且宣传效果比较好，最后大部分同学表示会继续积极参与江西师范大学大学生党员服务站举办的各项活动，这表明，党员服务站的方针路线是正确的，应该继续坚持此方针路线，同时加大创新，进一步吸引那些觉得“看情况参加以及不感兴趣”的同学的参与度。

以上反映的不足之处：有些寝室虽然已经熄灯，但是只是关了大灯未熄小灯，甚至更多的人是在玩电脑和手机，这并没有达到“熄灯一小时”的真正效果。究其原因是学院把重心放在了宣传上，忽视了活动当天一小时中的活动，导致很多学生熄灯后无所事事，为了打发时间只能开电脑或者玩手机。

【调查结论】

本次调查意义重大，不仅了解到了本次活动所取得的成果以及学院的配合程度，更搜罗了学生对党员服务站的建议：

1、 熄灯寝室较多，占到了调查总数的95%；

2、 学院的宣传力度比较到位，个别学院宣传形式多样，富有创新，大部分学院都是形式一

般，也有部分学院是敷衍了事，不能正确对待本次活动；

3、 党员的参与度比较高，大部分党员能在活动前下寝宣传“地球一小时，熄灯一小时”活

动，而且活动当天会下寝通知所负责的寝室要熄灯，达到了党员服务群众的基本目标；

4、 大部分同学表示支持“地球一小时，熄灯一小时”活动，说明此次活动的意义重大，得

到了全校学生的认同，应该大力提倡；

5、 通过下寝调查的方式一方面宣传了党员服务站，加强了学生对党员服务站的了解，另一

42 方面反映了自身的不足及改进方向；

6、 间接加强了部门个学干之间的工作能力以及各学干之间的配合程度，为以后各项工作的

开展奠定了基础。

当然，本次活动也有一些不足之处：从熄灯后的活动情况加看，不够理想，大部分同学在熄灯后还继续开着小灯，有的甚至是玩手机，玩电脑，并没有达到真正的环保目的。

【评价意见和对策】

1、 本次活动取得了一定的成就，得到了同学的支持和配合；

2、 调查过程中，本部门的学干积极参与，并且分工明确，职责到位，所以整个活动都是有

条不紊，效率高，意义重大，所以在以后的各项活动中要注意分工，明确各自的职责；

3、 在活动过程中，有些学干的办事能力不是很强，不能做到灵活应变，这是一个长期积累

的过程，需要在实践中得到锻炼，所以在以后的工作中，不仅要分工明确，而且要协调和培养学干的灵活应变能力；

4、 整个活动中，学干表现以及调查结果基本满意，但要注意细节问题，要从小处出发，把

握整体，如：在制表的过程中，要注意检查是否有错误和漏洞；

5、 要保持学干的积极性，倡导学干的自主创新能力，同时让学干主动参与到活动中，做一

个有自己的思维而不是服从命令的学干，在以后的工作中要尽量把主动权交给学干。

江西师范大学大学生党员服务站将在执行团的带领下再接再厉，不断开拓创新！

江西师范大学大学生党员服务站实践部

二〇一二年四月八日

附件：

“地球一小时，熄灯一小时”活动调查问卷 尊敬的同学：

您好！ 为了更好地了解本次活动学生党员的执行力度，为了更好的普及地球熄灯一小时的活动，为了加强总站与各个分站的联系，我们诚挚邀请您参加本次活动的后期回访调查。 请您就下列问题发表宝贵意见，您的答案对于我们不断改进各项党员服务工作具有非常重要的价值。非常感谢您的配合！

江西师范大学党员服务站实践部

学院： 班级： 楼栋： 寝室号：

1、您知道“地球一小时，熄灯一小时”活动吗？

A 、知道 B 、不是很清楚

43 C 、不知道 D 、不关心

2、您是通过什么方式知道这个活动的？

A 、党员下寝宣传 B 、分站楼栋宣传

C 、寝室楼下电视机 D 、其它________

3、是否有学生党员在您寝室通知熄灯一小时的活动？

A 、是 B 、否

4、您所在的寝室熄灯的原因是什么？

A 、履行倡议书上的承诺 B 、放假回家，寝室无人

C 、学院强制，必须熄灯 D 、其它______________

5、熄灯的一个小时里你们有什么活动？

A 、学院组织有活动 B 、寝室成员讲故事、聊天

C 、外出逛校园 D 、玩手机电脑看电视

6、您对“地球一小时、熄灯一小时”活动作何评价？

A 、意义重大，应大力提倡 B 、意义一般，熄不熄无关紧要

C 、毫无意义，不应熄灯 D 、其它________________

7、您对自己学院的宣传活动作何评价？

A 、极为满意（形式多样、富有创新） B 、基本满意（形式一般、有创新）

C 、不满意（感觉是在敷衍了事） D 、其它________

8、据您了解您所在学院是通过哪些方式进行宣传的？（多选题）

A 、党员下寝并下发倡议书 B 、组织同学听讲座或看记录片

C 、班委发飞信 D 、其他方式__________________

9、您是否愿意继续参与“地球一小时，熄灯一小时”活动及党员服务站举办的其

44 它活动？

A 、会继续积极参与 B 、不太感兴趣

C 、看情况 D 、不会继续，感觉完全没有必要

10、您对党员服务站实践部举办的活动有多了解？对以后举办各项活动有何建

议？

再次谢谢您的合作！祝您万事如意、学业有成！

江西师范大学党员服务站实践部

关于地球一小时活动各分站问卷调查评分结果

备注：此表仅根据各学院熄灯的12个寝室的回访调查所的初步结论，可能不具代表性，仅

供参考而已

1 党员义务服务日之“地球熄灯一小时”活动

材

料

汇

编

大学生党员服务站实践部

2012年2月至6月

2 目录

1. “地球熄灯一小时”活动方案书.....................................................4

江西师范大学大学生党员服务站（方案） ......................................4

2. 总站活动简报 ...................................................................................7

3. 分站优秀活动方案 ............................................................................9

3.1城建学院“地球熄灯一小时”活动方案 . .................................9

3.2地理学院“地球一小时，熄灯一小时”活动策划书 ............. 11

3.3国教学院“地球一小时”活动策划书....................................13

4. 分站优秀活动简报 ........................................................................16

4.1教育学院活动简报..................................................................16

4.2理电学院活动简报..................................................................18

4.3美术学院活动简报..................................................................20

5. 分站优秀活动总结 ........................................................................21

5.1商学院活动总结 .....................................................................21

5.2外国语学院活动总结 . .............................................................24

5.3数信学院活动总结..................................................................26

6. 总站活动安排情况 .......................................................................28

6.1各分站负责楼栋安排 . .............................................................28

6.2问卷人员安排表 .....................................................................31

7. 分站活动汇编考核结果.................................................................32

7.1分站汇编考核结果..................................................................32

7.2分站活动汇编上交情况表 ......................................................33

3 8. 活动后期调查考评结果 ..................................................................34

关于“地球一小时，熄灯一小时”活动调查报告.....................35

4 1. “地球熄灯一小时”活动方案书

江西师范大学大学生党员服务站（方案）

关于在全校学生中开展

“地球一小时，熄灯一小时”活动的实施方案

南昌作为我国唯一一个被列为国家低碳经济试点的省会城市，师大作为瑶湖高校区的一颗亮丽的明珠，依靠着美丽的瑶湖，理应为此次地球熄灯一小时奉献出自己的一份力量，为了响应政府的号召，为了提高学生党员的先进性，为了加强对于熄灯一小时的宣传与普及，特开展一次地球一小时，熄灯一小时的党员义务服务宣传活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题

“地球一小时，熄灯一小时”

二、活动时间

2012年3月31日

三、活动地点

15个楼栋学生公寓

四、活动对象

江西师范大学全体学生

5 五、活动组织单位

主办单位：江西师范大学党员服务总站

协办单位：各学院分站

六、活动准备

1、3月26号中午12点半召开部长联会

2、由党站办公室制作活动所要横幅，宣传部做好宣传海报，并于27日布臵得当

3、15个搂栋寝室楼栋依次下分21个学院负责，负责学院需要作出活动宣传海报或签名倡议书，最迟于29号夜晚做完，宣传时间为30、31号两天

4、31号夜晚熄灯一小时时间，学院可以组织志愿自行开展一些自定形式的趣味活动，总站会派人员下去交流学习

5、由总站做好回访问卷，于4月7日前进行回访调查

七、活动流程

宣传工作

1、楼栋宣传：分站务必在29号夜晚之前做好准备工作，30号开始在15个楼栋下进行形式自定的宣传，可以张贴海报，可以摆点，可以发传单，可以签名仪式等，要求两天内至少有两次宣传，每次宣传1小时左右

2、寝室宣传：期间要求各个分站开展一次下寝活动，加强学生党员对地球熄灯一小时活动的宣传，并鼓励大家自愿签订倡议书，签订倡议书的寝室名单于31号中午之前上交总站545267299@qq.com

熄灯事宜

1、31号夜晚学院可以自行开展熄灯仪式，有仪式的可以提前通知总站实践部，过去交流学习，夜晚8点半熄灯开始，总站实践部监察部学干会在各栋楼栋进行监察，以保证

6 不打扰大家的正常生活前提下，并对上报的寝室进行抽样监察

2、熄灯后各院可以自行开展一些趣味活动，以纪念的方式度过熄灯一小时，如组织大家到操场玩游戏，班级联谊，摆蜡烛组心形等

八、后期工作

1、31号夜晚学干将监察表交至实践部办公桌

2、4月6日召开总站实践部召开部门会议，进行活动总结，上交执行团

3、分站的活动汇编于7号上交总站853132632@qq.com

4、总站将在活动后做出回访调查问卷，以调查学院在此次活动中的表现情况，并汇总公示

九、活动要求

1、学生党员必须谨记自己的党员身份，在广大同学中确保自身的先进性和模范性，督促和带动周围广大同学抓好这次机遇，奉献自己的一份力量；

2、学生党员要带头开展本次服务活动，但不得采取强制性熄灯的做法，不得违背本次义务活动的初衷

3、各学院积极开展自定形式的活动，对于活动开展较好的学院将受到总站的表彰

主题词：宣传服务 学生党员 地球熄灯一小时活动 报： 校党员服务站执行团 发： 校党员服务站其他部门 各分站实践部 校大学生党员服务站实践部 2012年3月24日发 （共印8份）

7 2. 总站活动简报

江西师范大学大学生党员服务站工作简报

（2012年第14期）

江西师范大学大学生党员服务站宣传部编 2012年4月6日

保护美好家园，熄灯一小时

3月31日是地球一小时活动日，在江西师范大学大学

生党员服务站的倡议下，各个学院服务分站举办了丰富多彩的“地球一小时”活动，收到了良好的效果。

数信学院党员服务站实践部晚上八点四十五分到九点

半在图文信

息中心举行

“地球一小

时之我来唱

支歌活

动”。三十

多位同学围

坐在草坪

上，由吴海斌同学宣布活动开始并主持，同学们唱出自己的心声，来表达对此次活动的支持和赞赏。与此同时，地

理与环境学院的同学们自觉参与到“地球一小时”活动中

8 来，主动关闭宿舍的电源，积极响应活动的号召，体现了大学生对环保的支持。

此次“地球一小时”活动，对响应“全球气候变化的倡议”起到了积极地作用。在提高同学们对环境污染意识的同时，要求同学们要以身作则，保护我们赖以生存的地球。这次活动使同学们形成了节约能源的意识，并真正的体会节约能源带来的好处，最重要的是此次活动还让同学们在活动中感受到环保带来的快乐。也体现师大学生积极采取措施投身其中，承担应尽的责任，通过自己的努力减轻全球气候变暖问题。

据悉，此活动由校党员服务站实践部与各分站实践部协同开展，各个学院踊跃参与，积极筹备，在各个学院的号召下，广大同学积极响应，使活动收到了良好的影响。

（宣传部 邱璐萍 安前松/供稿）

报：校领导、校党群部门

送：校有关职能部门、各学院党委

发：各学院学生党支部、各学院学生党员服务分站

江西师范大学大学生党员服务站宣传部 2012年4月8日印

9 发

3. 分站优秀活动方案

3.1城建学院“地球熄灯一小时”活动方案

一、活动主题

地球熄灯一小时

二、活动时间

2012年3月29,30,31日

三、活动地点

2栋学生公寓及城建学院学生寝室

四、活动对象

城建学生学生及2栋公寓学生

五、活动组织单位

城市建设学院

六、准备活动

1、由党站学术部制作活动海报，宣传倡议签名书，最迟于与28日前做完。 宣传时间为29,30号两天。并与31号晚8：:30组织熄灯一小时活动

2、在此期间，宣传部需要照相记录活动过程。

七、活动流程

宣传工作

1、于29号，30号两天在2栋寝室进行宣传。

10 2、于30号开展一次本学院下寝活动，加强学生党员对地球熄灯一小时活动的宣传。（下寝人员名单见附表）

八、后期工作

1、31号晚学干将签名表上交至实践部。

2、实践部6号前做好工作总结。

3、宣传部在活动后做好活动汇编（剪报等）于7号上交总站853132632@qq.com

主题词：宣传服务 学生党员 地球熄灯一小时活动

11

3.2地理学院“地球一小时，熄灯一小时”

活动策划书

一、活动背景：

“地球1小时”活动首次于2007年3月31日在澳大利亚悉尼展开，随后，该活动以惊人的速度迅速席卷全球。同时，为了增强国民节能环保意识，政府等相关部门要求国家各个地区积极开展该活动。

二、活动目的：

响应党的号召，提高党员先进性；加强对“熄灯一小时”的宣传和普及。

三、活动时间：

3月29日,30日和31日

四、活动对象：

江西师大全体学生

五、活动人员：

党站内部人员，预备党员和党员

六、活动地点：

四栋楼下和地理学院11级党员下寝寝室

七、活动步骤：

（一）活动准备：

1，宣传部制作宣传单（正面为“地球一小时”的相关

12 知识，反面为具有学院特色的的环保知识）

2，办公室通知活动参与人员活动时间，地点，内容等相关事宜

（二）活动流程：

1，29、30日中午预备党员和实践部干事在四栋楼下进行“地球一小时”知识的宣传，并发放宣传单。

2， 30日晚上实践部干事和预备党员下寝并与一些寝室签订自愿停电协议；办公室记录参与签订协议书的寝室并做出一份名单。

3，31日晚上熄灯后实践部干事到自愿停电的寝室组织唱歌，讲故事等活动。

4，活动期间，宣传部观察活动进行的情况，并以拍照的形式进行现场记录。

注意事项：遵循自愿的原则，不得采取强制性熄灯的做法，不得违背本次义务活动的初衷。

地理学院策划部

2012年3月25日

13 3.3国教学院“地球一小时”活动策划书

一、活动背景： “地球一小时”是WWF(世界自然基金会) 应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望参与到活动中的个人、社区、企业或政府可以在特定的时间熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考。“地球一小时”活动最早开始于2007年，当时大约有220万悉尼家庭和企业熄灯一小时。而今年的3月28日的20:30至21:30之间，预计全球将会有超过80个国家的千余个城市和约为10亿人参与到“地球一小时”活动当中。中国各界也踊跃参与09年的“地球一小时”活动，著名主持人杨澜，著名钢琴家郎朗，著名演员李冰冰和著名收藏家马未都都成为中国活动的代言人。香港已经成为第一个官方承诺加入“地球一小时”的中国城市，保定随后成为第一个官方承诺加入的内地城市。届时，北京、上海及其他城市的标志性建筑也将熄灯参与此活动。

进入第四年的“地球一小时”活动，将通过全球公众的力量和行动，去影响那些政治领袖们采取积极的姿态达成协议。为此，身为中国青年代表的大学生自然也要尽一份力，以此表现我们关注气候变化、关注节能减排的行动！

二、活动主题：爱护地球，熄灯一小时，我们共参与！

三、活动宗旨：“地球一小时”作为提高公众环保意识的一

14 项活动，仅仅是一个开始。它不只是一个熄灯仪式，更是一个节能理念，不论是在工作地点或居家用电，都需要我们长期的努力和支持，时时提醒自己，关掉不必要的电灯，拔掉不需要的电源。熄灯之后提倡节约能源和环境保护带来的变化才是真正的意义所在。开展这次活动有利于让全体同学在节能意识上迈出一大步！

四、活动时间：2012年3月31号20:30-21:30

五、活动地点：学生宿舍

六、活动主办方：国际教育学院党员服务站

七：活动对象：国际教育学院全体学生

八：活动安排：

前期：宣传部负责做两张活动的宣传海报，外联部负责做一条横幅，实践部负责复印150张活动倡议书

中期：3月29日由办公室负责通知10级和11级各班班长进行“地球一小时”活动动员 会议。

3月30号至31号由各部门各派一名学干在六栋

宿舍楼下进行摆点宣传工作，每天中午一小时。宣传部负责拍摄。

后期：实践部负责制作汇编报告，办公室负责收心得总结。

九、经费预算：

海报制作 30元

横幅制作 60元

15 倡议书150份 30元

十、注意事项：

1、责任到人，注意工作实效，各参与活动的人员须负起责任，按时到位。

2、各工作人员工作方法得当，语言得体，活动期间如遇有同学不遵守秩序，应主动与其沟通尽量说服其遵守秩序。

3、注意校园安全和工作人员安全。

4、活动结束后，参与活动的学干需上交一份心得体会。 十一、各参与组织负责人

16 4. 分站优秀活动简报

4.1教育学院活动简报

江西师范大学教育学院党员服务站工作简报

第十一期

教育学院党员服务站宣传部 2012年3月31日

每个人心中都有一位环保家

3月31日，教育学院党员服务站积极响应校总站的号召，由WWF （世界自然基金会）发动的全球最大的应对气候变化的公益活动——“地球一小时”，倡议在当天晚上8:30—9:30熄灯一小时，以唤起广大师生对气候变化和节约能源的意识。活动取得圆满成功，效果可观。

本活动由江西师范大学

大学生党员服务站和校团委

主办并提出倡议，在3月31

日正式开展。活动分为两个阶

段，在3月31日之前将活动

倡议海报张贴在六号学生公

寓楼，配合校总站提醒广大学

生关注此次活动；当天晚上

8:30

，由分配到六号学生公寓

17 的党站成员对对教育学院学生进行主题为“每个人心中都有位环保家”的活动，倡导同学们熄灯一小时，通过一个小小的动作，让同学们共同携手关注气候变化，倡导低碳生活方式。同学们积极配合，主动参与，活动进展十分顺利。

此次活动，学生党员起到了良好的带头作用，更影响了广大的普通同学，提高了教育学

院学生的节电意识。努

力在日常生活中加强用

电管理，采取积极有效，

简单易行的节电措施，

提高能源效率，保护环

境，达到日后个人自觉

履行节约用电的目的。

党员服务站希望通过本次活动唤起广大在校学生的节能环保观念，将节电行为贯穿于日常的生活细节中，充分发挥每个人的力量，减轻环境变化对人类的威胁，为保护地球母亲做出一份贡献。（文 图/袁爽）

18 4.2理电学院活动简报

理电学院大学生党员服务站工作简报

（2012第 2 期）

理电学院大学生党员服务站宣传部编 2012年3月31日

“地球一小时”活动

地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提

出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。我们物理与通信电子学院党员服务站积极响应活动宗旨，并于本周六即三月三十一日晚组织同学们积极参与“地球一小时”，为减排做一份贡献。

为了迎接“地球一

小时”熄灯活动的到

来，我们于本周四即

三月二十九日就开始

积极地为这项活动做

着准备，我们为了更

好地实现活动的宣传，我们准备了海报以及详细的宣传单，并通过大量的宿舍

19 走访以及宣传，让很多同学们知道并了解了本次活动的意义和作用。完美的策划让准备活动有条不紊，并直接促使了我们的活动宣传工作圆满地开展，我们通过向同学们介绍此次活动的意义，加深了大家对地球一小时活动的认识，让更多的同学认识到了节约的重要。

3月31日晚上，随着时间慢慢过去，大家一起倒计时等

待着20：30的到

来，最后宿舍楼的

同学们在20：30

时一起熄灭了宿舍

的灯，并关掉了宿

舍电脑等用电器，

用实际行动加入到了地球一小时熄灯活动中，圆满地结束这次有意义的全球活动。-

（理电学院大学生党员服务站宣传部 刘磊 供稿及照片）

报：校领导，校党群部门

送：校大学生党员服务总站，各学院分站

发：理电学院全体师生

理电学院大学生党员服务站宣传部 2012年4月1日印发

共计印发20份

20 4.3

美术学院活动简报

21 5. 分站优秀活动总结

5.1商学院活动总结

商学院“地球一小时，熄灯一小时”

活动总结

2012年3月的最后一个星期，在校党站的指导下，江西师范大学商学院大学生党员服务站承办了一场以“地球一小时，熄灯一小时”为主题的环保活动，并于3月31日晚8点30分起，各宿舍楼积极响应口号，纷纷熄灯支持“地球一小时”。这次活动收获很多，每一个细节，每个人的一言一行都对我们有很大启发，对此活动总结如下：

一、 准备活动

（一） 此次活动准备时间较长，我们也十分重视活动的开展和进行，各方面都准备得较为充分。

（二） 我们制定了宣传横幅，并鼓励自愿参加“地球一小时”活动的同学在横幅上签名字，这一举措很具有影响力。

（三） 同学们很有毅力和责任感，在3月30日当天下雨的情况下，依然在向大家宣传“地球一小时”，以便让更多的人了解此次活动并参与其中。

（四） 动员参加宣传活动的人数过少，导致宣传人员很累并没有达到理想的宣传效果，希望下次改进，印证“人多力量大”这句话。

22 （五） 打印材料的份数稍有点多，在以后的举办活动中，要节俭开支，能省则省，以最少的经费换取最满意的结果。

二、 活动期间

（一） 活动当晚，8点30分的钟声还未响起，许多同学都自觉、积极地熄了灯，一同前往风雨球场打羽毛球。

（二） 11级人力资源管理班自行组织了趣味活动，吸引了很多同学前去观看甚至是参与到趣味活动中，与大家共享欢快的时光。

（三） 风雨球场上的同学不管认识与否，都相互切磋羽毛球，一起玩得十分开心，使自己的身心都得到了很好地锻炼。

（四） 原本是打算与文学院党站联谊举行一场羽毛球联谊赛，但当晚并能拨通对方电话，错过了一次商学院与文学院交流的机会。从而我们吸取了教训：无论做什么事情，都要做好适当准备，像这次如果知道其他文学院同学的号码或许就不会有意外发生。

（五） 没有通知党站宣传部负责活动当晚的拍照，只是临时拿手机拍照，所以照片没有相机拍的那么清晰。

三、 对此次活动的感悟

通过这次活动，我们不仅获得了相应的环保知识，更重要的是，我们认识到了团队合作的力量，只要每个人努力把自己所负责的工作做好，整个活动才能更加圆满。这次活动

23 后，我们整个集体的积极性和凝聚力都有所提高，希望我们能够吸取教训并努力改进，想出更丰富、更新颖的点子举办更多有意义的活动。

商学院大学生党员服务站实践部 二〇一二年四月七日

24 5.2外国语学院活动总结

外国语学院“地球熄灯一小时”活动总结

江西师范大学外国语学院党员服务站，于2012年3月31日晚上八点半至九点半期间，在学生寝室10栋及12栋部分楼层，组织开展了“地球熄灯一小时”活动。

本次活动积极响应了总站的号召，以“为了地球的明天，请奉献出您的一小时”为主题，倡导同学们支持低碳生活，节能减排，为保护地球生态环境献出一份微薄之力。

对于本次活动，站内的各个成员都表现得十分重视。在各部门的密切配合与积极参与下，本次的熄灯活动取得了不错的效果，也达到了相应的目的，在各个阶段都取得了成功！下面我将具体总结一下本次活动取得成功的几点原因：

1、准备认真，较为充分。虽然我们所拥有的准备时间并不充裕，但在各个成员的认真准备下，使得活动计划较为完整周全。这是本次活动成功的重要前提。

2、部门配合，密切积极。在分配好各部门的工作后，各个参与的成员积极认真，共同协作，使得活动得以顺利进行。

3、宣传到位，大众热情。为了使得本次活动取得更好的效果，我们提前到各个寝室下寝宣传，并在活动地点楼下摆点宣传，使得同学们积极响应，参与到本次活动中来。

对于本次活动，我们并没有只单单沉浸于成功中，在成功的背后，我们也认真的思考了自身的不足：

25 1、经验不足。由于本站之前并未举行过这个活动，所以在经验上尚欠缺，一些地方还有待加强。

2、完成度不足。虽然有不少同学积极响应，但还是有一些同学没有参与其中，这使得最后的熄灯效果不是那么的整齐。

这是一次意义深刻的活动，通过此次活动，我们领悟了其意义，同时也收获了不少经验。主要有一下几点：

1、在今后的活动中，要更高效率的完成整个活动，降低各种资源的浪费。

2、关于环保的活动，大众参与程度较高，今后可以多思考开展关于这个方面的活动。

3、团队的协作与活动宣传至关重要，在今后的活动中，要更加强调这两个方面。

在今后的各个活动中，我们一定会再接再厉，力求取得更好的成绩与辉煌！

外国语学院党员服务站

二〇一二年四月三日

26 5.3数信学院活动总结

数信学院“地球一小时，熄灯一小时”

活动总结

为了迎接3月31日晚上8：30——9：30的“地球熄灯一小时“活动，响应江西师大校党员服务站关于此活动的号召，我院党员服务站实践部开展了一系列活动。包括活动前期讨论策划，宣传以及在活动期间开展一系列活动和同学们一起迎接“地球熄灯一小时”。 活动区域是学校各个宿舍楼栋。

活动前期，我们积极宣传，向大家介绍此次活动的重大意义，鼓励大家积极参与此次活动，让大家充分的认识到节约和环保的重要性，提高大家节约，环保的积极性。3月28日，党站实践部成员来到学院大一大二学生寝室进行活动宣传，与同学们面对面互动交流进行宣传，让大家更加清楚的认识到节约行动就在身边，环保是大家力所能及的事情。并将意愿参加活动的宿舍登记下来进行统计。29日下午及30日中午，我们带着事先准备好的宣传画，还在学生宿舍13栋进行宣传，以便让更多的同学加入到此次活动中。3月31日，在熄灯期间，我们准备了相关活动和同学们一起度过熄灯的那一个小时。我们先是让同学们进行自我介绍，让大家首先互相了解，并展示自己的才艺。让大家在这个小时可以在活跃的气氛下度过。之后我们将事先准备好的孔明灯发给

27 同学们，希望大家将自己的环保心愿如孔明灯一样，找到属于自己的天空。

“地球一小时”活动率先于2007年在澳大利亚展开，起初只是一项号召悉尼居民关灯的活动，目前，“地球一小时”活动已逐渐发展壮大成为全球最大的应对气候变暖行动之一，成为一项全球性可持续发展的活动。 2009年WWF （世界自然基金）的“地球一小时”活动正式在中国启动。到现在，越来越多的人参加到此次活动中，大学生更是不可忽略的重要群体。

在举办活动的过程中，前期宣传力度已经达到预定效

果，大部分同学都加入到熄灯活动中。活动当晚，同学们的积极、自觉熄灯，以及活动以后同学们树立的节约意识，都标志的我们活动取得了圆满的成功。“地球熄灯一小时”使每个人感受到真正的自然，使每个人树立起保护生态环境的意识与信念，让每个人明确环境保护的责任感。当然，也有不足之处，就是在一小时的活动中不够充分，活动太过单一，不够精彩，导致在活动中有些冷场。所以，我充分意识到活动得前期和准备重要性，以及负责人之间沟通重要性。在以后的活动中，我会注意这些问题，不再让此现象出现。

真正检验人类对环境保护的不是言辞和口号；而是行

动。虽然对每个人來说是微不足道的，每個人如果都从小事做起、从自身做起、关爱自己的家园、提升环保意识、像保

28 护自己的眼睛一样爱护自己的环境、政府能有章有法地治理环境，虽然我们一个人的力量是微不足道的，但只要我们一起行动，从点滴做起，从小事做起。我们应该相信在不久的将来人类便能尽情享受著大自然赋予的幸福……

通过此次活动，让同学们认识到节约，环保就在身边。只是一件微不足道的事，只要大家都参与其中，只要大家多注意一下，那么，最后的结果总是令人不可小觑的。我们应该将保护地球视为自己的责任，也要有保护地球的决心和信心，相信通过大家的努力，地球会战胜现在面临的困难。

6. 总站活动安排情况

6.1各分站负责楼栋安排

29

30

31

6.2问卷人员安排表

下寝楼栋安排表

32

7. 分站活动汇编考核结果

7.1分站汇编考核结果

大学生党员服务站实践部

“地球一小时熄灯活动”活动汇编汇总

一、活动策划或方案优秀学院：

城建学院、地理学院、国教学院、理电学院、软件学

院、商学院、生命科学学院、数信学院、外国语学院、文

33 旅学院、文学院、音乐学院

（评优标准：格式规范、内容丰富、思路清晰严谨）

二、活动总结优秀学院：

商学院、数信学院、外国语学院、文学院

（评优标准：总结到位、突出细节、写出经验教训）

三、简报优秀学院：

城建学院、地理学院、教育学院、理电学院、美术学院、

传播学院、文学院、政法学院

（评优标准：有照片、文字，简报格式规范）

四、综合材料汇编优秀学院：

（1）文学院（评优标准：材料齐全、内容丰富）

（2）城建学院、地理学院、教育学院、美术学院、数信学

院、外国语学院（评优标准：材料齐全）

7.2分站活动汇编上交情况表

大学生党员服务站实践部“地球一小时熄灯活动”活动汇编

情况表

34

校党站实践部

2012年4月13日

8. 活动后期调查考评结果

大学生党员服务站实践部

关于“地球一小时，熄灯一小时”活动

调 查 报 告

35

江西师范大学大学生党员服务站实践部

二〇一二年四月八日

关于“地球一小时，熄灯一小时”活动调查报告

【摘要】

2012年3月31日20:30—21:30，江西师范大学大学生党员服务站实践部倡议并带领全校21个分站共同开展了“地球一小时，熄灯一小时”活动，此次活动取得圆满成功。为了进一步了解本次活动学生党员的执行力度，为了更好的普及“地球熄灯一小时”活动，为了加强总站与分站的联系，为以后活动的开展提供经验，特开展了关于“地球一小时，熄灯一小时”活动的问卷调查，此次调查共发放240份问卷，收回220份，有效问卷为218份。此报告针对调查过程、问卷反映的基本情况以及对以后工作的指导意义进行简要分析。

【关键词】

“地球一小时，熄灯一小时”、调查情况、活动形式、建议、指导意义、改进对策

36 【调查背景】

2012年3月31日20:30——21:30为全球熄灯的一小时，当天，江西师范大学大学生党员服务站为了响应政府的号召，为了提高学生党员的先进性，为了加强对于熄灯一小时的宣传与普及，开展了一次“地球一小时，熄灯一小时”的党员义务服务日活动，学生党员为此次“地球熄灯一小时”奉献出了一份力量。

【调查时间】

2012年4月7日夜晚7点到9点

【调查对象】

全体在校大学生

【调查地点】

全校15个楼栋

【调查目的和意义】

1、 了解分站在此次活动中的表现及对待总站各项活动的态度；

2、 进一步了解此次活动取得成果；

3、 了解学校党员的执行力度；

4、 了解同学对“地球一小时，熄灯一小时”活动的看法评价；

5、 收集全校学生对江西师范大学党员服务站实践部的建议，为以后开展各项活动提供经验

及方向；

6、 增强全校学生对江西师范大学大学生党员服务站的了解，为加强党员服务站的影响力度

做有效的铺垫；

7、 间接了解部门学干的办事效率以及团结协作的能力。

【调查方式】

分组抽样调查

【调查过程】

37

1、 先按学院分组，从分站递交的签订倡议书的寝室号中抽查15个（个别学院因各种原因未参加，个别学院上报的宿舍较少，不足15个宿舍）；

2、 按楼栋进行第二次分组，分别为1栋13个宿舍，2栋15个宿舍，3栋14个宿舍，4栋

6个宿舍，5栋40个宿舍，6栋34个宿舍，7栋0个宿舍，8栋3个宿舍，9栋20个宿舍，10栋12个宿舍，11栋17个宿舍，12栋26个宿舍，13栋6个宿舍，14栋18个宿舍，15栋22个宿舍；

3、 根据部门具体人员以及楼栋分布情况，活动当天做了以下人员安排：

4、 出发向指定的寝室发放调查问卷（要求学干做到文明礼貌），一个寝室一份问卷； 5、 学干分发完问卷于20:30在总站办公室集合，上交问卷及工作证；

6、 负责统计的学干于21:00开始统计，全体成员首先将问卷按学院进行分类，每个学干领

取三个学院的问卷，进行统计，最后由部长周超进行汇总，其中汇内容包括每个学院上交问卷总数、各个选项的统计以及学院得分三个内容；

7、 将数据分发给学干做最后的汇总，制成能够直观反映数据的图表。

【基本情况与分析】

（一） 问卷基本情况：活动当天共打印240份调查问卷，其中收回220分问卷，有效问卷

为218份，达到99%的有效率，这项数据反映全校学生的参与热情较高，愿意积极参与校党员服务站的各项活动；

（二） 学干调查基本情况：学干于19:00下到各个寝室进行调查，于21:00返回总站办公

38 室进行汇总，平均每个学干领15份问卷，调查15个寝室，由此可见，江西师范大学大学生党员服务站实践部的学干的办事效率以及团结协作的能力得到显著的提高，为以后的工作打下了坚实的基础；

（三） 每题基本情况：

1. 您知道“地球一小时 熄灯一小时”活动吗？

2.

您是通过什么方式知道这个活动的？ 3. 是否有学生党员在您寝室通知熄灯活动？

39

4.

您所在的寝室熄灯的原因是什么？

5. 熄灯一小时里你们有什么活动？

6. 您对“地球一小时 熄灯一小时”活动作何评价？

40

7. 您对自己学院的宣传活动作何评价？

8. 据您了解您所在的学院是通过哪些方式进行宣传的？

41 9. 您是否愿意继续参与“地球一小时 熄灯一小时”活动及党员服务站举办的其他活动？

由上面的饼状图可发现：95%的同学表示知道“地球一小时，熄灯一小时”活动，也有部分同学表示不知道或者不了解此项活动；分院的宣传方式比较广泛，强制熄灯学院所占的比例比较小；大部分学院让本学院的同学签订了倡议书，62%的同学表示都是按照倡议书上的协定进行熄灯，达到了宣传效果，76%的同学表示，即使当天忘记了熄灯，党员也会下寝提醒大家要熄灯，由此可知，党员参与的热情较高，达到了党员服务群众的效果；也有76%的同学表示这种活动的意义重大，有必要继续举办，但是也有一小部分同学认为这是无关紧要的一项活动，这反映在举办活动时一定要让同学强化意识，转变自己的一些不良观念；对于学院的宣传，满意度达到了83%，这反映各个学院能够积极响应总站的号召，并且宣传效果比较好，最后大部分同学表示会继续积极参与江西师范大学大学生党员服务站举办的各项活动，这表明，党员服务站的方针路线是正确的，应该继续坚持此方针路线，同时加大创新，进一步吸引那些觉得“看情况参加以及不感兴趣”的同学的参与度。

以上反映的不足之处：有些寝室虽然已经熄灯，但是只是关了大灯未熄小灯，甚至更多的人是在玩电脑和手机，这并没有达到“熄灯一小时”的真正效果。究其原因是学院把重心放在了宣传上，忽视了活动当天一小时中的活动，导致很多学生熄灯后无所事事，为了打发时间只能开电脑或者玩手机。

【调查结论】

本次调查意义重大，不仅了解到了本次活动所取得的成果以及学院的配合程度，更搜罗了学生对党员服务站的建议：

1、 熄灯寝室较多，占到了调查总数的95%；

2、 学院的宣传力度比较到位，个别学院宣传形式多样，富有创新，大部分学院都是形式一

般，也有部分学院是敷衍了事，不能正确对待本次活动；

3、 党员的参与度比较高，大部分党员能在活动前下寝宣传“地球一小时，熄灯一小时”活

动，而且活动当天会下寝通知所负责的寝室要熄灯，达到了党员服务群众的基本目标；

4、 大部分同学表示支持“地球一小时，熄灯一小时”活动，说明此次活动的意义重大，得

到了全校学生的认同，应该大力提倡；

5、 通过下寝调查的方式一方面宣传了党员服务站，加强了学生对党员服务站的了解，另一

42 方面反映了自身的不足及改进方向；

6、 间接加强了部门个学干之间的工作能力以及各学干之间的配合程度，为以后各项工作的

开展奠定了基础。

当然，本次活动也有一些不足之处：从熄灯后的活动情况加看，不够理想，大部分同学在熄灯后还继续开着小灯，有的甚至是玩手机，玩电脑，并没有达到真正的环保目的。

【评价意见和对策】

1、 本次活动取得了一定的成就，得到了同学的支持和配合；

2、 调查过程中，本部门的学干积极参与，并且分工明确，职责到位，所以整个活动都是有

条不紊，效率高，意义重大，所以在以后的各项活动中要注意分工，明确各自的职责；

3、 在活动过程中，有些学干的办事能力不是很强，不能做到灵活应变，这是一个长期积累

的过程，需要在实践中得到锻炼，所以在以后的工作中，不仅要分工明确，而且要协调和培养学干的灵活应变能力；

4、 整个活动中，学干表现以及调查结果基本满意，但要注意细节问题，要从小处出发，把

握整体，如：在制表的过程中，要注意检查是否有错误和漏洞；

5、 要保持学干的积极性，倡导学干的自主创新能力，同时让学干主动参与到活动中，做一

个有自己的思维而不是服从命令的学干，在以后的工作中要尽量把主动权交给学干。

江西师范大学大学生党员服务站将在执行团的带领下再接再厉，不断开拓创新！

江西师范大学大学生党员服务站实践部

二〇一二年四月八日

附件：

“地球一小时，熄灯一小时”活动调查问卷 尊敬的同学：

您好！ 为了更好地了解本次活动学生党员的执行力度，为了更好的普及地球熄灯一小时的活动，为了加强总站与各个分站的联系，我们诚挚邀请您参加本次活动的后期回访调查。 请您就下列问题发表宝贵意见，您的答案对于我们不断改进各项党员服务工作具有非常重要的价值。非常感谢您的配合！

江西师范大学党员服务站实践部

学院： 班级： 楼栋： 寝室号：

1、您知道“地球一小时，熄灯一小时”活动吗？

A 、知道 B 、不是很清楚

43 C 、不知道 D 、不关心

2、您是通过什么方式知道这个活动的？

A 、党员下寝宣传 B 、分站楼栋宣传

C 、寝室楼下电视机 D 、其它________

3、是否有学生党员在您寝室通知熄灯一小时的活动？

A 、是 B 、否

4、您所在的寝室熄灯的原因是什么？

A 、履行倡议书上的承诺 B 、放假回家，寝室无人

C 、学院强制，必须熄灯 D 、其它______________

5、熄灯的一个小时里你们有什么活动？

A 、学院组织有活动 B 、寝室成员讲故事、聊天

C 、外出逛校园 D 、玩手机电脑看电视

6、您对“地球一小时、熄灯一小时”活动作何评价？

A 、意义重大，应大力提倡 B 、意义一般，熄不熄无关紧要

C 、毫无意义，不应熄灯 D 、其它________________

7、您对自己学院的宣传活动作何评价？

A 、极为满意（形式多样、富有创新） B 、基本满意（形式一般、有创新）

C 、不满意（感觉是在敷衍了事） D 、其它________

8、据您了解您所在学院是通过哪些方式进行宣传的？（多选题）

A 、党员下寝并下发倡议书 B 、组织同学听讲座或看记录片

C 、班委发飞信 D 、其他方式__________________

9、您是否愿意继续参与“地球一小时，熄灯一小时”活动及党员服务站举办的其

44 它活动？

A 、会继续积极参与 B 、不太感兴趣

C 、看情况 D 、不会继续，感觉完全没有必要

10、您对党员服务站实践部举办的活动有多了解？对以后举办各项活动有何建

议？

再次谢谢您的合作！祝您万事如意、学业有成！

江西师范大学党员服务站实践部

关于地球一小时活动各分站问卷调查评分结果

备注：此表仅根据各学院熄灯的12个寝室的回访调查所的初步结论，可能不具代表性，仅

供参考而已

从什么时候起她学会假装笑得开心

从什么时候起她习惯在键盘上敲打自己的心情

从什么时候起她学会收起笑

脸学会伪装

从什么时候起那个快乐的她不见了

从什么时候起她越来越没自信

她，总是爱逞强，即使是在最好的朋友面前，也从来不会掉下眼泪，也许是因为小猪她不想长大，在无声无息中被伤俏然占据心扉，又或许她固执守候在自己的世界，一个任性的孩子，

她有时候疯疯癫癫的，喜欢一些无厘头

的玩笑话，每当别人怀里抱着一包又一包的零食，她两眼会直勾勾地盯着别人，像是有人抢了属于她的零食，从什么时候起她学会拾起外表的柔弱从什么时候起她害怕一个人面对黑夜，所以我也渐渐地开始伪装自己，从前活泼的身影不会在出现，小时候、特天真，特容易满足，

吃一毛钱的辣条，一毛钱两袋的唐僧肉，喝一毛钱一袋的冰水

天天都是脏兮兮的，袖口总是油光可鉴，每天自己都纳闷自己的手哪来那么脏，

永远不会有无聊的时候，总是有做不完的游戏，老鹰抓小鸡，警察抓小偷，跳皮筋，踢毽子，骑马打仗，弹溜溜蛋，砸磕的，

丢沙包等等，玩一万遍都不会觉得烦，动画片看的是小蜜蜂、葫芦娃、变形金刚，电视剧看的是西游记、老版济公和聊斋

幼儿园老师发的字母表还有铅笔盒上的乘法口诀都拼命的背着。在学校最害怕老师，最害怕请家长，最害怕同学说“我告老师

把一张写有“我是乌龟”的纸贴到同学背上，或是在墙上写上＊＊＊是

用圆珠笔在手腕上画了个表，还有时间

从来没用完过一块橡皮，要么是丢了，要么是拿小刀切

把课桌当宝，和同桌一尺一寸分，谁都不能过界，而且都学鲁迅用小刀在上面刻个“早”字

小时候，一直以为泡面就是像包装纸上的图案一样，那么丰盛的，尤其是红烧牛肉面，我总当做面里是有牛肉的。长大了才发现上面写着，图片仅供参考。　小时候，看会儿电视最多九点就睡觉了，现在都要熬到个12点、1点的，对着电脑发呆却迟迟不肯睡觉。

小时候，写联系方式的时候，就是家里的电话，连最要好的几个朋友的电话都会背，现在握着手机，存了那么多

小时候，会集卡片，那种集齐了奖什么什么的，可是总是就差那么两三张

小时候，每本书都要包个书皮，有时候连作业本也不放过，现在书角卷起来了也不会心疼。　小时候，去谁家吃饭都一定挑最爱的吃，吃到饱为止，长大了总觉得不在家里就不自在，总是先扒几口饭，再吃些离自己最近的菜。

小时候，我以为人与人之间，就是我跟你好和我不跟你好了，结果现在才发现，有喜欢，忍耐，包容，感恩，甚至还有背叛。

小时候，笑着笑着都笑到肚子痛，长大了笑着笑着，怎么就笑出了眼泪。

小时候啊，小时候，我们的小时候，好像一样，又好像都不太一样。

小时候啊，小时候，我还有那么多事都来不及记起，来不及诉说。

小时候啊，小时候，你还好吗？你在回忆里冷不冷、冷不冷？　我的小时候，请你告诉我要坚强，我的小时候，我知道只有你没有受过伤，所以只有你才会真正乐观的告诉我

世界可以很美好、而我可以很勇敢。

小时候啊小时候，我要走了，走到前面去了，我会带一个大大的、温暖的、笑起来像风铃响一样的未来，来看你。

你等我…

从什么时候起她学会假装笑得开心

从什么时候起她习惯在键盘上敲打自己的心情

从什么时候起她学会收起笑

脸学会伪装

从什么时候起那个快乐的她不见了

从什么时候起她越来越没自信

她，总是爱逞强，即使是在最好的朋友面前，也从来不会掉下眼泪，也许是因为小猪她不想长大，在无声无息中被伤俏然占据心扉，又或许她固执守候在自己的世界，一个任性的孩子，

她有时候疯疯癫癫的，喜欢一些无厘头

的玩笑话，每当别人怀里抱着一包又一包的零食，她两眼会直勾勾地盯着别人，像是有人抢了属于她的零食，从什么时候起她学会拾起外表的柔弱从什么时候起她害怕一个人面对黑夜，所以我也渐渐地开始伪装自己，从前活泼的身影不会在出现，小时候、特天真，特容易满足，

吃一毛钱的辣条，一毛钱两袋的唐僧肉，喝一毛钱一袋的冰水

天天都是脏兮兮的，袖口总是油光可鉴，每天自己都纳闷自己的手哪来那么脏，

永远不会有无聊的时候，总是有做不完的游戏，老鹰抓小鸡，警察抓小偷，跳皮筋，踢毽子，骑马打仗，弹溜溜蛋，砸磕的，

丢沙包等等，玩一万遍都不会觉得烦，动画片看的是小蜜蜂、葫芦娃、变形金刚，电视剧看的是西游记、老版济公和聊斋

幼儿园老师发的字母表还有铅笔盒上的乘法口诀都拼命的背着。在学校最害怕老师，最害怕请家长，最害怕同学说“我告老师

把一张写有“我是乌龟”的纸贴到同学背上，或是在墙上写上＊＊＊是

用圆珠笔在手腕上画了个表，还有时间

从来没用完过一块橡皮，要么是丢了，要么是拿小刀切

把课桌当宝，和同桌一尺一寸分，谁都不能过界，而且都学鲁迅用小刀在上面刻个“早”字

小时候，一直以为泡面就是像包装纸上的图案一样，那么丰盛的，尤其是红烧牛肉面，我总当做面里是有牛肉的。长大了才发现上面写着，图片仅供参考。　小时候，看会儿电视最多九点就睡觉了，现在都要熬到个12点、1点的，对着电脑发呆却迟迟不肯睡觉。

小时候，写联系方式的时候，就是家里的电话，连最要好的几个朋友的电话都会背，现在握着手机，存了那么多

小时候，会集卡片，那种集齐了奖什么什么的，可是总是就差那么两三张

小时候，每本书都要包个书皮，有时候连作业本也不放过，现在书角卷起来了也不会心疼。　小时候，去谁家吃饭都一定挑最爱的吃，吃到饱为止，长大了总觉得不在家里就不自在，总是先扒几口饭，再吃些离自己最近的菜。

小时候，我以为人与人之间，就是我跟你好和我不跟你好了，结果现在才发现，有喜欢，忍耐，包容，感恩，甚至还有背叛。

小时候，笑着笑着都笑到肚子痛，长大了笑着笑着，怎么就笑出了眼泪。

小时候啊，小时候，我们的小时候，好像一样，又好像都不太一样。

小时候啊，小时候，我还有那么多事都来不及记起，来不及诉说。

小时候啊，小时候，你还好吗？你在回忆里冷不冷、冷不冷？　我的小时候，请你告诉我要坚强，我的小时候，我知道只有你没有受过伤，所以只有你才会真正乐观的告诉我

世界可以很美好、而我可以很勇敢。

小时候啊小时候，我要走了，走到前面去了，我会带一个大大的、温暖的、笑起来像风铃响一样的未来，来看你。

你等我…

一、概述

《地震中的父与子》是人教版义务教育课程标准实验教材第九册第六单元的一篇精读课文。讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震时，一位年轻的父亲在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事。描写具体、情感真挚是本篇课文的主要特点。作者抓住父亲的外貌、语言、动作进行描写，刻画了一位伟大父亲的形象，谱写了一首父爱的颂歌。父亲因为有爱，坚持了38个小时不吃不喝、不休不眠地挖掘，终于救出了儿子；儿子因为有爱，在黑暗的废墟下，同样不吃不喝38个小时，终于迎来了父亲救助的时刻。爱与信念，创造了生命的奇迹。

这篇课文主要从具体描写中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量，从而学会爱别人，增强做人的责任感。第二课时以读为主，以读促悟，详细分析课文理解课文内容，领悟作者抓住人物的外貌，语言，动作进行描写反映人物思想品质的表达方法。从课文中的具体描述中, 感受父爱的伟大力量－父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。

二、教学目标分析

1、知识与能力

（1）正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物品质的表达方法。

2、过程与方法

抓住重点词句品读感悟，理解内容，体会情感。

3、情感态度与价值观

从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。

三、学习者特征分析

文章的内容与学生的生活有一定距离，生离死别的痛苦学生很少有体验。文章值得推敲的句段很多，人物的心理变化较复杂。为了让学生在有限的时间里入情入境，情有所动，理有所悟，我选择了“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这2个句子来解读文本，择取文章精华，删繁就简，引领学生潜心会文，透视人物内心世界，感悟人物坚定信念，提升人物饱满形象。

四、教学策略选择与设计

借助精心的设计，精妙的点拨，精彩的回应，牵引学生灵动于字里行间。

五、教学资源与工具设计

多媒体教学课件

六、教学过程

（一）、回顾课文，巧妙导入

1、这节课我们继续来学习《地震中的父与子》。请同学们回顾一下，课文讲了一件什么事？我很欣赏你用的一个词：（冒着危险，奋不顾身，坚定信念„„）但把时间、地点说清楚就更好了；他说清了时间、地点、人物、事件，结果再简练点就好了。能重新说说吗？

2、这对父子给你留下了怎样的印象？课文中是怎么说的？谁能快速找到并给大家读一读。 你真了不起！为了奖励你，请你把了不起这三个字写在黑板上。

（二）、品读课文，感悟父爱

1、课文结尾为什么说这是一对了不起的父与子呢？请同学们从课文中找出相关的语句，和同学交流自己的看法。

别忙，我们先来一起回顾一下，单元导语提出了一个训练重点，谁还记得？对，（出示阅读提示）

2、学生交流，师巡视指导

3、学生汇报

让我们一起走近这位了不起的父亲

你是从哪儿看出这位父亲了不起的？

1）“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”生：父亲坚信儿子没有死，奋力拯救儿子，顾不得休息，可见父亲对儿子爱的伟大。这真是个了不起的父亲！能把你的体会读出来吗？

出示课件：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”自由读，说感受。（2名同学）能把你的体会读出来吗？这是多么伟大的父爱！这是多么坚定的信念，与其他失去孩子的父母相比，你还能体会到什么？（有些父母看到废墟痛哭后绝望地走了。而这位父亲不理他人的劝阻，只有一个信念──儿子在等他）（而且这位父亲见人就问你是不是来帮我的？可见父亲对儿子深深的爱。他坚信儿子仍然活着）

句子：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

还有谁被这句话感动了? 举手。看来这句话是很值得我们去细细品味的，我们再来读一读。 “没人再来阻挡他”。同学们把这句话读一读。你读懂了什么？（生：我知道了有人曾经来劝阻过他）你怎么知道的？（生：从“再”字知道了。课件点红 “再”字）都有哪些人劝阻过？（生：好心人，消防队长，警察）他们是怎么说的呢？我请三个同学分别来读一读他们的话（读完一个就问学生，为什么要劝阻这位父亲）你们说得都有道理，但是父亲是怎么说的，怎么做的呢？我再请几个同学来读一读（分角色朗读）面对所有人的劝阻，父亲只回答：谁愿意帮助我？你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？（课件点击）你听出了什么？（生：„„）人们摇头叹息着走开了, 都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛, 精神(生:失常了) 他是真的失常了吗?(生:„„) 而是这位父亲心中只有一个念头(生:儿子在等着我) 而一切的一切, 都源于一个字—爱！（板书）

所以, 他挖了8小时„„(生:12小时,24小时„„) 为了找到儿子, 他不顾别人的劝阻,8小时过去了, 就在挖的时候, 发生了什么事情? 我们来看看第5段，你想到了什么? 为什么别人不挖他要挖. 难道别的父母不爱自己的孩子吗?(生:因为他答应过自己的孩子„„) 就为了这个承诺, 他挖了8小时,12小时,(生:24小时„„)

12小时过去了, 又可能发生什么事情?(生:手指破了，大石头搬不动„„) 父亲会想什么呢?(生:„„) 没有人帮助他，反而认为他精神失常了，此时的父亲叫天天不应，叫地地不灵。但是父亲有没有停止？（没有）为什么？（生：„„）所以他挖了8小时,12小时,(生:24小时„„)

24小时过去了,24小时是多长时间?(一天一夜) 又可能发生什么事情?(生:爆炸, 余震, 受重伤„„) 不但这样, 孩子的生还机会非常渺茫, 可是父亲有没有放弃呢?(生:没有) 为什么?(生:„„) 哪怕有一丝丝的希望, 父亲也要去找, 所以他挖了8小时,12小时,(生:24小时„„) 36小时过去了, 父亲已经挖了多久?(一天一夜, 再加一整个白天) 儿子生还的机会更加渺茫了。此时的父亲心情会怎样?(生:灰心、绝望, 生怕找不到儿子„) 是啊，都已经36小时了，我想这个时候父亲已经忘记了身体的疲惫，心情越发紧张，但他有没有被压跨？（生：没有）是什么力量在支撑着他？（生：„„）哪怕他的承诺被这残酷的现实所击破，但是他还是要履行这个承诺, 所以他挖了8小时,12小时,(生:24小时„„)

漫长的36小时过去了, 此时父亲的外貌已经变成什么样了?(生:„„) 课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（生：„„）是的, 此时年轻的父亲好象一夜间苍老了许多, 他已经面目全非, 伤痕累累，衣服破烂不堪。是啊，任凭衣服破得让人不能忍受，任凭自己伤痕累累，任凭自己心力憔悴，但是他没有停止因为他曾经对儿子说过（生：„„）引导学生观察作者为什么

这样写：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时”，而不直接写“他挖了36小时”。是什么使父亲没完没了地挖呢？（是一个信念，──“儿子在等我”）

父亲用行动谱写了爱的诗篇, 我们再来深情地读一读吧!(课件)

父亲的爱创造了奇迹！当他挖到38小时的时候，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音（生：„„）是儿子的声音! 父亲大喊（生：„„）爸爸, 真的是你吗?(生:„„) 我想这激动人心的一刻，将深深地烙在这对父子的心中！烙在所有人心中！

引读：是呀，这深深的爱，坚定的信念使这位年轻的父亲不停地挖，挖了8小时„„（生接）这伟大的力量正是源于那句最真挚朴实的话──“不论发生了什么，我总会跟你在一起！” 课文读到这儿，你想说些什么？（这位父亲可真了不起！）（做他的儿子一定很自豪！）（我相信这位了不起的父亲也一定有一位了不起的儿子！）

（三）、自读探究，体会儿子的了不起

你们分析的真有道理，那你觉得儿子哪些方面了不起？

生：儿子看到爸爸来救他，自信地告诉爸爸，他曾经对同学说的话：“只要我爸爸活着„„，他总会和我们在一起。”从这儿可以看出儿子对父亲的信任，他坚信父亲会来救他。即使在最危险，最艰险的时刻，儿子的信念都没有动摇。

生：儿子还是个无私的人，在父亲救他的时候，他让同学们先出去，要父亲先救他人，而这又是那朴实但又强有力的话语给了他无尽的力量。

师小结：是呀！父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心，因此，阿曼达被救后，这对──（引读），生读──了不起的父与子无比幸福地拥抱在一起。

（四）、情感升华 总结课文

这是一个多么感人的故事，这是多么伟大的父爱！父亲的爱深深地影响了儿子，这对了不起的父与子，创造了一个神话般的奇迹！学习后，你有什么感受？

我们每天生活在父亲的身边。也许，你从没有感受到父亲的那种无微不至、体贴入微的浓浓的情、深深的爱。也许你会觉得一切都很正常。孩子们，现在，我们想一想，在我们的生活中，我们的父亲做了哪些看起来是微不足道，却又饱含深情、饱含父爱的事呢？请大家在小组里交流一下。

父爱时时刻刻都在我们身边，陪伴着我们，滋润着我们，在困难时给我们鼓励与希望。这使我想到了一首诗，和老师一起读读吧！（课件小诗）

（五）、课外拓展，布置作业

作业：课后选择一项做一做，把你的感受写下来。

①和爸爸的目光对视一分钟，你看到了什么？②观察爸爸的背影，你想到了什么？ ③帮爸爸做一件力所能及的事，你体会到什么？

七、教学评价设计

在课文的学习中，我与学生随着这对了不起的父子一起经历了磨难，经历了痛苦与喜悦，学会了在困难面前不低头，不服输，我们陶醉于父子深深的情意中。我们，成长了。 在本课的教学中，我发现也思考着以下几个问题：

1、 如何更好的体现对比阅读的层次性？

2、因为灾难的不可体验性，如何更加充分地发挥学生的主体性和主动性？

八、帮助和总结

我想：课堂教学是有计划的，有组织的，是有预设的。然而，课堂教学又是动态的，生成的，是有意外的，教师要充分发挥自己的教学机智，捕捉住节外生枝的亮点，课堂就会随时呈现出生成的美丽、意外的精彩。

一、概述

《地震中的父与子》是人教版义务教育课程标准实验教材第九册第六单元的一篇精读课文。讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震时，一位年轻的父亲在废墟中经过38小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事。描写具体、情感真挚是本篇课文的主要特点。作者抓住父亲的外貌、语言、动作进行描写，刻画了一位伟大父亲的形象，谱写了一首父爱的颂歌。父亲因为有爱，坚持了38个小时不吃不喝、不休不眠地挖掘，终于救出了儿子；儿子因为有爱，在黑暗的废墟下，同样不吃不喝38个小时，终于迎来了父亲救助的时刻。爱与信念，创造了生命的奇迹。

这篇课文主要从具体描写中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量，从而学会爱别人，增强做人的责任感。第二课时以读为主，以读促悟，详细分析课文理解课文内容，领悟作者抓住人物的外貌，语言，动作进行描写反映人物思想品质的表达方法。从课文中的具体描述中, 感受父爱的伟大力量－父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。

二、教学目标分析

1、知识与能力

（1）正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物品质的表达方法。

2、过程与方法

抓住重点词句品读感悟，理解内容，体会情感。

3、情感态度与价值观

从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。

三、学习者特征分析

文章的内容与学生的生活有一定距离，生离死别的痛苦学生很少有体验。文章值得推敲的句段很多，人物的心理变化较复杂。为了让学生在有限的时间里入情入境，情有所动，理有所悟，我选择了“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这2个句子来解读文本，择取文章精华，删繁就简，引领学生潜心会文，透视人物内心世界，感悟人物坚定信念，提升人物饱满形象。

四、教学策略选择与设计

借助精心的设计，精妙的点拨，精彩的回应，牵引学生灵动于字里行间。

五、教学资源与工具设计

多媒体教学课件

六、教学过程

（一）、回顾课文，巧妙导入

1、这节课我们继续来学习《地震中的父与子》。请同学们回顾一下，课文讲了一件什么事？我很欣赏你用的一个词：（冒着危险，奋不顾身，坚定信念„„）但把时间、地点说清楚就更好了；他说清了时间、地点、人物、事件，结果再简练点就好了。能重新说说吗？

2、这对父子给你留下了怎样的印象？课文中是怎么说的？谁能快速找到并给大家读一读。 你真了不起！为了奖励你，请你把了不起这三个字写在黑板上。

（二）、品读课文，感悟父爱

1、课文结尾为什么说这是一对了不起的父与子呢？请同学们从课文中找出相关的语句，和同学交流自己的看法。

别忙，我们先来一起回顾一下，单元导语提出了一个训练重点，谁还记得？对，（出示阅读提示）

2、学生交流，师巡视指导

3、学生汇报

让我们一起走近这位了不起的父亲

你是从哪儿看出这位父亲了不起的？

1）“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”生：父亲坚信儿子没有死，奋力拯救儿子，顾不得休息，可见父亲对儿子爱的伟大。这真是个了不起的父亲！能把你的体会读出来吗？

出示课件：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”自由读，说感受。（2名同学）能把你的体会读出来吗？这是多么伟大的父爱！这是多么坚定的信念，与其他失去孩子的父母相比，你还能体会到什么？（有些父母看到废墟痛哭后绝望地走了。而这位父亲不理他人的劝阻，只有一个信念──儿子在等他）（而且这位父亲见人就问你是不是来帮我的？可见父亲对儿子深深的爱。他坚信儿子仍然活着）

句子：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

还有谁被这句话感动了? 举手。看来这句话是很值得我们去细细品味的，我们再来读一读。 “没人再来阻挡他”。同学们把这句话读一读。你读懂了什么？（生：我知道了有人曾经来劝阻过他）你怎么知道的？（生：从“再”字知道了。课件点红 “再”字）都有哪些人劝阻过？（生：好心人，消防队长，警察）他们是怎么说的呢？我请三个同学分别来读一读他们的话（读完一个就问学生，为什么要劝阻这位父亲）你们说得都有道理，但是父亲是怎么说的，怎么做的呢？我再请几个同学来读一读（分角色朗读）面对所有人的劝阻，父亲只回答：谁愿意帮助我？你是不是来帮助我？你是不是来帮助我？（课件点击）你听出了什么？（生：„„）人们摇头叹息着走开了, 都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛, 精神(生:失常了) 他是真的失常了吗?(生:„„) 而是这位父亲心中只有一个念头(生:儿子在等着我) 而一切的一切, 都源于一个字—爱！（板书）

所以, 他挖了8小时„„(生:12小时,24小时„„) 为了找到儿子, 他不顾别人的劝阻,8小时过去了, 就在挖的时候, 发生了什么事情? 我们来看看第5段，你想到了什么? 为什么别人不挖他要挖. 难道别的父母不爱自己的孩子吗?(生:因为他答应过自己的孩子„„) 就为了这个承诺, 他挖了8小时,12小时,(生:24小时„„)

12小时过去了, 又可能发生什么事情?(生:手指破了，大石头搬不动„„) 父亲会想什么呢?(生:„„) 没有人帮助他，反而认为他精神失常了，此时的父亲叫天天不应，叫地地不灵。但是父亲有没有停止？（没有）为什么？（生：„„）所以他挖了8小时,12小时,(生:24小时„„)

24小时过去了,24小时是多长时间?(一天一夜) 又可能发生什么事情?(生:爆炸, 余震, 受重伤„„) 不但这样, 孩子的生还机会非常渺茫, 可是父亲有没有放弃呢?(生:没有) 为什么?(生:„„) 哪怕有一丝丝的希望, 父亲也要去找, 所以他挖了8小时,12小时,(生:24小时„„) 36小时过去了, 父亲已经挖了多久?(一天一夜, 再加一整个白天) 儿子生还的机会更加渺茫了。此时的父亲心情会怎样?(生:灰心、绝望, 生怕找不到儿子„) 是啊，都已经36小时了，我想这个时候父亲已经忘记了身体的疲惫，心情越发紧张，但他有没有被压跨？（生：没有）是什么力量在支撑着他？（生：„„）哪怕他的承诺被这残酷的现实所击破，但是他还是要履行这个承诺, 所以他挖了8小时,12小时,(生:24小时„„)

漫长的36小时过去了, 此时父亲的外貌已经变成什么样了?(生:„„) 课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（生：„„）是的, 此时年轻的父亲好象一夜间苍老了许多, 他已经面目全非, 伤痕累累，衣服破烂不堪。是啊，任凭衣服破得让人不能忍受，任凭自己伤痕累累，任凭自己心力憔悴，但是他没有停止因为他曾经对儿子说过（生：„„）引导学生观察作者为什么

这样写：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时”，而不直接写“他挖了36小时”。是什么使父亲没完没了地挖呢？（是一个信念，──“儿子在等我”）

父亲用行动谱写了爱的诗篇, 我们再来深情地读一读吧!(课件)

父亲的爱创造了奇迹！当他挖到38小时的时候，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音（生：„„）是儿子的声音! 父亲大喊（生：„„）爸爸, 真的是你吗?(生:„„) 我想这激动人心的一刻，将深深地烙在这对父子的心中！烙在所有人心中！

引读：是呀，这深深的爱，坚定的信念使这位年轻的父亲不停地挖，挖了8小时„„（生接）这伟大的力量正是源于那句最真挚朴实的话──“不论发生了什么，我总会跟你在一起！” 课文读到这儿，你想说些什么？（这位父亲可真了不起！）（做他的儿子一定很自豪！）（我相信这位了不起的父亲也一定有一位了不起的儿子！）

（三）、自读探究，体会儿子的了不起

你们分析的真有道理，那你觉得儿子哪些方面了不起？

生：儿子看到爸爸来救他，自信地告诉爸爸，他曾经对同学说的话：“只要我爸爸活着„„，他总会和我们在一起。”从这儿可以看出儿子对父亲的信任，他坚信父亲会来救他。即使在最危险，最艰险的时刻，儿子的信念都没有动摇。

生：儿子还是个无私的人，在父亲救他的时候，他让同学们先出去，要父亲先救他人，而这又是那朴实但又强有力的话语给了他无尽的力量。

师小结：是呀！父亲与儿子都是了不起的，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任，更让我们感动。一句平实而强有力的话连接着两颗心，因此，阿曼达被救后，这对──（引读），生读──了不起的父与子无比幸福地拥抱在一起。

（四）、情感升华 总结课文

这是一个多么感人的故事，这是多么伟大的父爱！父亲的爱深深地影响了儿子，这对了不起的父与子，创造了一个神话般的奇迹！学习后，你有什么感受？

我们每天生活在父亲的身边。也许，你从没有感受到父亲的那种无微不至、体贴入微的浓浓的情、深深的爱。也许你会觉得一切都很正常。孩子们，现在，我们想一想，在我们的生活中，我们的父亲做了哪些看起来是微不足道，却又饱含深情、饱含父爱的事呢？请大家在小组里交流一下。

父爱时时刻刻都在我们身边，陪伴着我们，滋润着我们，在困难时给我们鼓励与希望。这使我想到了一首诗，和老师一起读读吧！（课件小诗）

（五）、课外拓展，布置作业

作业：课后选择一项做一做，把你的感受写下来。

①和爸爸的目光对视一分钟，你看到了什么？②观察爸爸的背影，你想到了什么？ ③帮爸爸做一件力所能及的事，你体会到什么？

七、教学评价设计

在课文的学习中，我与学生随着这对了不起的父子一起经历了磨难，经历了痛苦与喜悦，学会了在困难面前不低头，不服输，我们陶醉于父子深深的情意中。我们，成长了。 在本课的教学中，我发现也思考着以下几个问题：

1、 如何更好的体现对比阅读的层次性？

2、因为灾难的不可体验性，如何更加充分地发挥学生的主体性和主动性？

八、帮助和总结

我想：课堂教学是有计划的，有组织的，是有预设的。然而，课堂教学又是动态的，生成的，是有意外的，教师要充分发挥自己的教学机智，捕捉住节外生枝的亮点，课堂就会随时呈现出生成的美丽、意外的精彩。

地球一小时作文

地球一小时作文（一）

“哦，八点半到了，现在开始关灯一小时吧。”我对全家人说。事情是这样的：昨天，学校组织了一次“地球一小时”的活动，让我们星期六晚上来完成。

一开始，我还觉得挺好玩儿的，在烛光中活蹦乱跳的玩耍，又唱又跳，就跟小鸟一样在家里飞来飞去，玩得很开心。可不一会儿，我就不耐烦了。无聊地坐在沙发上，无所事事，不久我就睡着了。还做了一个很可怕的梦，梦里漆黑一片，是那么恐怖，就和恐怖片一样，一下把我吓醒了。我终于认识了光明对人类是多么重要，它是多么伟大呀！

可这些人类的发明也给环境造成了很大的破坏，她已经不堪负重。地球努力转动，空气却变稀薄。也许一小时黑暗，可以明亮启发我们的内心。 一小时黑暗，她会快乐一小时。“地球一小时”象征着希望，也代表着行动。每个人都能让一切从此改变。 请相信 只要大家一起行动 ，世界将因此变得更加美好！

我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边。我们人人都爱护环境从小事做起，也许我们所居住的地球，她将不会发脾气，使我们有个美好的家园。给地球母亲一份爱，她会还你整个世界。这次体验活动可真有意义！一小时很快过去，但是人类“拯救地球”的使命却是永恒的，一小时、大作为，让我们一起来关注气候、节能降耗、保护环境，共同为拯救地球出一份力！

地球一小时作文（二）

每个人都有一个母亲，但我们还有一个共同的母亲，那就是地球。地球是我们唯一的家园，没有地球就没有人类。

人类为了生活更美好，却把大自然破坏了。干旱、水灾、冰灾现在都在地球上出现了。工厂、汽车、煤矿等给地球造成了很大的伤害。因此，我们人类决定在每年三月的最后一个星期六晚上八点半到九点半关灯一个小时，减少废气的排放，来保护地球。

资兴也举行了“熄灯一小时”活动，我觉得这次活动非常有意义，所以我也参加了这次活动。晚上，我关掉了家里所有的灯，和爸爸妈妈出去散步。我们围绕城区走了一圈，发现许多家庭及店铺都关闭了灯。星星明显亮了许多。走到广场，月光照着大地，广场正在举行烛光晚会呢。我走进人群里，和小朋友坐在一起观看节目表演。广场上用蜡烛摆成一个“60”的形状，它代表全球60亿人熄灯60分钟，真有意思呀！唱歌、跳舞、诗歌朗诵都在烛光中进行。这些节目表演得很精彩，我们看得开心极了。

这次活动，让我知道了我们要用自己的行动来保护地球。在生活中，我们要节约用水用电，购物时少用塑料袋，多用环保袋，出门多步行，少坐车。这样地球才会变得更

加美丽，我们的生活也会更加美好。

地球一小时作文（三）

“地球一小时”是世界自然基金会发出的一项活动，要求每年三月的最后一个周六晚熄灯一小时。本周六晚上八点半，地球一小时开始了。

晚上八点半之前，我们在看电视、用电脑，还开着灯吃晚饭。爸爸和我边吃边看着表。一会儿，我兴奋地喊：“八点半了！”爸爸抬头一看，果然八点半了。我们关电视、电脑，一直到点蜡烛。那两个小小的蜡烛好像是黑夜里的星星，把我们家照亮。我们坐下来，进行第一个环节：抽奖。由于灯光太弱，我们都看不清是什么。最后，妈妈抽到一块糖，爸爸抽到一包奶，我则抽到一个橘子（题外话：我们抽到的都是我们不喜欢的）。“该聊天了”我说。我们各自说了自己和他人的缺点。十五分钟过了，词语接龙时间到了。我由于不常玩儿，导致频频失败。无奈之下，我只好拿出我的“杀手锏”――唱《忐忑》！一旁的爸爸妈妈早被我唱晕了。一小时在快乐和欢笑中流逝。

虽然这一小时非常短暂，但可以为我们的未来节约一度电。让我们号召所有人参加到“地球一小时”中去吧！

地球一小时作文

地球一小时作文（一）

“哦，八点半到了，现在开始关灯一小时吧。”我对全家人说。事情是这样的：昨天，学校组织了一次“地球一小时”的活动，让我们星期六晚上来完成。

一开始，我还觉得挺好玩儿的，在烛光中活蹦乱跳的玩耍，又唱又跳，就跟小鸟一样在家里飞来飞去，玩得很开心。可不一会儿，我就不耐烦了。无聊地坐在沙发上，无所事事，不久我就睡着了。还做了一个很可怕的梦，梦里漆黑一片，是那么恐怖，就和恐怖片一样，一下把我吓醒了。我终于认识了光明对人类是多么重要，它是多么伟大呀！

可这些人类的发明也给环境造成了很大的破坏，她已经不堪负重。地球努力转动，空气却变稀薄。也许一小时黑暗，可以明亮启发我们的内心。 一小时黑暗，她会快乐一小时。“地球一小时”象征着希望，也代表着行动。每个人都能让一切从此改变。 请相信 只要大家一起行动 ，世界将因此变得更加美好！

我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边。我们人人都爱护环境从小事做起，也许我们所居住的地球，她将不会发脾气，使我们有个美好的家园。给地球母亲一份爱，她会还你整个世界。这次体验活动可真有意义！一小时很快过去，但是人类“拯救地球”的使命却是永恒的，一小时、大作为，让我们一起来关注气候、节能降耗、保护环境，共同为拯救地球出一份力！

地球一小时作文（二）

每个人都有一个母亲，但我们还有一个共同的母亲，那就是地球。地球是我们唯一的家园，没有地球就没有人类。

人类为了生活更美好，却把大自然破坏了。干旱、水灾、冰灾现在都在地球上出现了。工厂、汽车、煤矿等给地球造成了很大的伤害。因此，我们人类决定在每年三月的最后一个星期六晚上八点半到九点半关灯一个小时，减少废气的排放，来保护地球。

资兴也举行了“熄灯一小时”活动，我觉得这次活动非常有意义，所以我也参加了这次活动。晚上，我关掉了家里所有的灯，和爸爸妈妈出去散步。我们围绕城区走了一圈，发现许多家庭及店铺都关闭了灯。星星明显亮了许多。走到广场，月光照着大地，广场正在举行烛光晚会呢。我走进人群里，和小朋友坐在一起观看节目表演。广场上用蜡烛摆成一个“60”的形状，它代表全球60亿人熄灯60分钟，真有意思呀！唱歌、跳舞、诗歌朗诵都在烛光中进行。这些节目表演得很精彩，我们看得开心极了。

这次活动，让我知道了我们要用自己的行动来保护地球。在生活中，我们要节约用水用电，购物时少用塑料袋，多用环保袋，出门多步行，少坐车。这样地球才会变得更

加美丽，我们的生活也会更加美好。

地球一小时作文（三）

“地球一小时”是世界自然基金会发出的一项活动，要求每年三月的最后一个周六晚熄灯一小时。本周六晚上八点半，地球一小时开始了。

晚上八点半之前，我们在看电视、用电脑，还开着灯吃晚饭。爸爸和我边吃边看着表。一会儿，我兴奋地喊：“八点半了！”爸爸抬头一看，果然八点半了。我们关电视、电脑，一直到点蜡烛。那两个小小的蜡烛好像是黑夜里的星星，把我们家照亮。我们坐下来，进行第一个环节：抽奖。由于灯光太弱，我们都看不清是什么。最后，妈妈抽到一块糖，爸爸抽到一包奶，我则抽到一个橘子（题外话：我们抽到的都是我们不喜欢的）。“该聊天了”我说。我们各自说了自己和他人的缺点。十五分钟过了，词语接龙时间到了。我由于不常玩儿，导致频频失败。无奈之下，我只好拿出我的“杀手锏”――唱《忐忑》！一旁的爸爸妈妈早被我唱晕了。一小时在快乐和欢笑中流逝。

虽然这一小时非常短暂，但可以为我们的未来节约一度电。让我们号召所有人参加到“地球一小时”中去吧！

地球一小时策划书 经管学院学生会实践部外联部

1 / 10

重庆大学经管学院

地球一小时

策

划

书

地球一小时策划书 经管学院学生会实践部外联部

2 / 10

主办单位：经济与工商管理学院学生会

承办单位：经济与工商管理学院学生会实践部外联部

二零一三年三月十四号

目录

一、活动背景 . ............................................................................. 3

二、活动意义及目的 ................................................................. 3

三、活动时间 . ............................................................................. 4

四、参加单位 . ............................................................................. 4

五、工作分配 . ............................................................................. 4

六、活动开展 . ............................................................................. 5

七、经费预算 . ............................................................................. 7

八、注意事项 . ............................................................................. 8

九、附录 活动细则 ............................................................... 8

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一、活动背景

地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。

二、活动意义及目的

地球一小时活动之所以能够风靡全世界，并自创始日到现在受到越来越多的关注，是因为它是一项极富教育与环保意义的活动。

1、为学生们带来了更广阔的视野。

地球一小时活动形式广泛，在为同学提供娱乐的同时，通过宣传墙带同学了解世界各国对环保活动的认识，以及地球一小时活动的起源，发展，以及现今状况，为同学们提供了丰富的知识。

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2、为校园的环保和废物回收做贡献，增强大家的环保意识。 地球一小时活动在“减少一份废品，增加一份环保”活动中

要求同学收集以前使用的塑料瓶等，用来兑换贴有宣传标语的许愿灯、孔明灯，不仅让大家在放灯中感到快乐，而且减少了校园

废品，培养同学不乱丢污染物的习惯，为美化校园做出贡献。

三、活动时间

2013年3月23日

四、参加单位

重庆大学虎溪校区各学院同学

五、工作分配

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六、活动开展

1、3月16日-3月21日

征集有关绿色环保的文章、照片，并对其进行评比。获胜的作品将在活动当天展出，其他作品于28、29日发布于网络进行宣传。具体规则参见附录六。

2、3月22到23号 （活动前的宣传）

（1）开始在校区内展览印有地球一小时宣传资料的海报、展览板（2*3）。其中，展览板介绍活动的主题；海报，综合介绍模拟地球一小时的活动与意义，并达到宣传吸引的效果。于一食堂广场中央放置介绍地球一小时活动主题展板一块，在各宿舍楼下的告示栏中张贴海报一份；请各班班长或者团支书在班里分发宣传册并号召同学们积极参与。

（2）于一食堂广场对面悬挂一条横幅进行宣传

（3）在矿泉水桶上贴小标签，上写诸如“熄灯一小时，造福全世界”和活动地点和时间详情的话语，并与送水的工作人员达成协议，提前三天即3月20至3月22日将贴有小标签的水桶送到需要水的寝室里，这样就可以达到一个进入寝室宣传的目的。

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（4）3月22日骑自行车围绕校园进行宣传。每辆自行车上插上宣传的旗帜，宣传绿色出行，绿色环保的理念。

3、3月23日

（一）当天的宣传

1、借助环保袋宣传，100份（上面印有活动的时间，地点和地球一小时的宣传口号及赞助商）。在一食堂4处入口，二食堂正门进行发放（5人）。时间：上午11:00~11:30

2、在活动举办点播放关于环境保护的歌曲

（heal the world, earth song,同在蓝天下等）。

3、向同学们发送绿丝带，上面印有“今夜20:30~21:30地球熄灯一小时”。

4、在一食堂、二食堂入口处，让活动人员发宣传册和传单。

（二）当天的主活动流程

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七、经费预算

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八、注意事项

1、活动前检查各项设备，确保正常运行 2、活动中始终维持好现场秩序 3、各负责人保持全程联络，各司其职

4、活动前后认真听取各方面的意见或建议，并及时作出相应的调整

5、认真做好活动的宣传，尤其是活动后新闻稿的跟进 6、如果下雨，立刻停止这个活动择日举行

7、活动结束后由各工作人员回收现场垃圾并送回各个设备 8、进行熄灯项目时要注意安全

9、若现场出现混乱，要注意安抚好各方情绪 10、奖品不够是要灵活处理

九、附录 活动细则

附录一

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获得绿丝带的同学可以在工作人员画好的线外抛掷套圈，在离线距离约3米处放置各种各样的形态类别不一的绿色小盆栽，同学可抛掷三个套圈，若套种绿色盆栽当即不可再进行抛掷，若三次都没有套种绿色盆栽，则此次游戏结束。

附录二

获得绿丝带的同学有资格进行拼图游戏，游资规则：有工作人员在旁边计时，30秒内完成拼图，在可以视为通过此游戏，由工作人员发放印有标语的孔明灯一盏。（孔明灯发放完发放小礼品） 附录三

塑料瓶大小不限，10个 三等奖 笔记本一本

15个 二等奖 精美文具盒一个

20个 一等奖 大纪念相册一本

联系相关人员来回收废旧塑料瓶。

附录四

晚上八点在一食堂广场用蜡烛或小灯摆好地球一小时“60+”的符号，于八点半准时将蜡烛或小灯熄灭，呼吁同学们相应地球一小时的熄灯一小时的活动。

附录五

提前通知同学们图书馆的灯要在8点半熄灯一小时。并且号召每个学院派一个代表和我们主办方的人一起，在晚上八点半的时候，将图书馆的灯从高层往低层，一层层关闭。

附录六

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面向虎溪校区征集有关绿色环保的文章和照片，并对征集的作品进行评比。获奖的作品将于23日在活动现场展示，没获奖的作品也将发布在网上，起到宣传的作用。无论作品是否获奖，作者都可以到现场领取相应的奖品。

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策

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书

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主办单位：经济与工商管理学院学生会

承办单位：经济与工商管理学院学生会实践部外联部

二零一三年三月十四号

目录

一、活动背景 . ............................................................................. 3

二、活动意义及目的 ................................................................. 3

三、活动时间 . ............................................................................. 4

四、参加单位 . ............................................................................. 4

五、工作分配 . ............................................................................. 4

六、活动开展 . ............................................................................. 5

七、经费预算 . ............................................................................. 7

八、注意事项 . ............................................................................. 8

九、附录 活动细则 ............................................................... 8

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一、活动背景

地球一小时是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。

二、活动意义及目的

地球一小时活动之所以能够风靡全世界，并自创始日到现在受到越来越多的关注，是因为它是一项极富教育与环保意义的活动。

1、为学生们带来了更广阔的视野。

地球一小时活动形式广泛，在为同学提供娱乐的同时，通过宣传墙带同学了解世界各国对环保活动的认识，以及地球一小时活动的起源，发展，以及现今状况，为同学们提供了丰富的知识。

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2、为校园的环保和废物回收做贡献，增强大家的环保意识。 地球一小时活动在“减少一份废品，增加一份环保”活动中

要求同学收集以前使用的塑料瓶等，用来兑换贴有宣传标语的许愿灯、孔明灯，不仅让大家在放灯中感到快乐，而且减少了校园

废品，培养同学不乱丢污染物的习惯，为美化校园做出贡献。

三、活动时间

2013年3月23日

四、参加单位

重庆大学虎溪校区各学院同学

五、工作分配

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六、活动开展

1、3月16日-3月21日

征集有关绿色环保的文章、照片，并对其进行评比。获胜的作品将在活动当天展出，其他作品于28、29日发布于网络进行宣传。具体规则参见附录六。

2、3月22到23号 （活动前的宣传）

（1）开始在校区内展览印有地球一小时宣传资料的海报、展览板（2*3）。其中，展览板介绍活动的主题；海报，综合介绍模拟地球一小时的活动与意义，并达到宣传吸引的效果。于一食堂广场中央放置介绍地球一小时活动主题展板一块，在各宿舍楼下的告示栏中张贴海报一份；请各班班长或者团支书在班里分发宣传册并号召同学们积极参与。

（2）于一食堂广场对面悬挂一条横幅进行宣传

（3）在矿泉水桶上贴小标签，上写诸如“熄灯一小时，造福全世界”和活动地点和时间详情的话语，并与送水的工作人员达成协议，提前三天即3月20至3月22日将贴有小标签的水桶送到需要水的寝室里，这样就可以达到一个进入寝室宣传的目的。

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（4）3月22日骑自行车围绕校园进行宣传。每辆自行车上插上宣传的旗帜，宣传绿色出行，绿色环保的理念。

3、3月23日

（一）当天的宣传

1、借助环保袋宣传，100份（上面印有活动的时间，地点和地球一小时的宣传口号及赞助商）。在一食堂4处入口，二食堂正门进行发放（5人）。时间：上午11:00~11:30

2、在活动举办点播放关于环境保护的歌曲

（heal the world, earth song,同在蓝天下等）。

3、向同学们发送绿丝带，上面印有“今夜20:30~21:30地球熄灯一小时”。

4、在一食堂、二食堂入口处，让活动人员发宣传册和传单。

（二）当天的主活动流程

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七、经费预算

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八、注意事项

1、活动前检查各项设备，确保正常运行 2、活动中始终维持好现场秩序 3、各负责人保持全程联络，各司其职

4、活动前后认真听取各方面的意见或建议，并及时作出相应的调整

5、认真做好活动的宣传，尤其是活动后新闻稿的跟进 6、如果下雨，立刻停止这个活动择日举行

7、活动结束后由各工作人员回收现场垃圾并送回各个设备 8、进行熄灯项目时要注意安全

9、若现场出现混乱，要注意安抚好各方情绪 10、奖品不够是要灵活处理

九、附录 活动细则

附录一

地球一小时策划书 经管学院学生会实践部外联部

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获得绿丝带的同学可以在工作人员画好的线外抛掷套圈，在离线距离约3米处放置各种各样的形态类别不一的绿色小盆栽，同学可抛掷三个套圈，若套种绿色盆栽当即不可再进行抛掷，若三次都没有套种绿色盆栽，则此次游戏结束。

附录二

获得绿丝带的同学有资格进行拼图游戏，游资规则：有工作人员在旁边计时，30秒内完成拼图，在可以视为通过此游戏，由工作人员发放印有标语的孔明灯一盏。（孔明灯发放完发放小礼品） 附录三

塑料瓶大小不限，10个 三等奖 笔记本一本

15个 二等奖 精美文具盒一个

20个 一等奖 大纪念相册一本

联系相关人员来回收废旧塑料瓶。

附录四

晚上八点在一食堂广场用蜡烛或小灯摆好地球一小时“60+”的符号，于八点半准时将蜡烛或小灯熄灭，呼吁同学们相应地球一小时的熄灯一小时的活动。

附录五

提前通知同学们图书馆的灯要在8点半熄灯一小时。并且号召每个学院派一个代表和我们主办方的人一起，在晚上八点半的时候，将图书馆的灯从高层往低层，一层层关闭。

附录六

地球一小时策划书 经管学院学生会实践部外联部 10 / 10

面向虎溪校区征集有关绿色环保的文章和照片，并对征集的作品进行评比。获奖的作品将于23日在活动现场展示，没获奖的作品也将发布在网上，起到宣传的作用。无论作品是否获奖，作者都可以到现场领取相应的奖品。

套餐一：
陪逛街：15元/小时（鞋底要报销）；
陪吃饭：8元/小时（雇主请客制）；
陪看电影：10元/小时，3场以上8折优惠（禁止看AV）；
陪聚会：15元/次；
拉手：10元/次；
拥抱：20元/次；
接吻：30元/次（牙缝不能有菜叶）。
如在一天接触中发生火花者，免收一切费用。非诚勿扰！

套餐二：
陪聊天：30元/小时 3小时起25元/小时
陪逛街：50元/小时 3小时起40元/小时
陪吃饭：20元/小时 3小时起15元/小时
陪看电影：20元/小时 3场以上8折优惠 （禁止看鬼片）
陪去聚会：30/小时 3小时起25元/小时
拉手：2元/次 10元/全天
拥抱：3元/次 20元/全天
接吻：10元/次 50元/全天
陪过夜：偶倒找10元
包天：300元

看过此经典语句的网友还看了情人节最感人的句子关于情人节的语句描写情人节的句子

套餐一：
陪逛街：15元/小时（鞋底要报销）；
陪吃饭：8元/小时（雇主请客制）；
陪看电影：10元/小时，3场以上8折优惠（禁止看AV）；
陪聚会：15元/次；
拉手：10元/次；
拥抱：20元/次；
接吻：30元/次（牙缝不能有菜叶）。
如在一天接触中发生火花者，免收一切费用。非诚勿扰！

套餐二：
陪聊天：30元/小时 3小时起25元/小时
陪逛街：50元/小时 3小时起40元/小时
陪吃饭：20元/小时 3小时起15元/小时
陪看电影：20元/小时 3场以上8折优惠 （禁止看鬼片）
陪去聚会：30/小时 3小时起25元/小时
拉手：2元/次 10元/全天
拥抱：3元/次 20元/全天
接吻：10元/次 50元/全天
陪过夜：偶倒找10元
包天：300元

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干旱、洪水、雪灾……已成了2009全球气候的代名词。因全球气候变暖导致的极端天气正在频频发生，这不能不让我们陷入对环境问题的深思。面对全球气候变暖、冰川消融、环境恶化，我们能做点什么？一小时等于60分钟，等于3600秒。一小时黑暗，你会怎么样？一小时黑暗，地球怎么样？也许一小时黑暗，可以明亮启发我们的内心。也许，短短的一小时并不能带来什么，但是却给我们启发。一小时，展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。

在这短短的一小时，我们家也在黑暗中度过了，可是是怎样度过的呢？我来告诉告诉大家吧！

我们前半个小时，都在运动，先每人跳了600个绳，我累得呼呼喘气，甚至连站都站不起来了，爸爸还让我跳，我死活不肯跳。后来，我们又做了20个仰卧起坐，10个俯卧撑，我都快累死了，简直是要死要活。但是，累中还带着很多快乐。因为，不光我累，大家都很累，可还是有时还会笑。

后半个小时非常轻松，和妈妈一起做了许多小游戏，我虽然有时输，但是有时也会赢，我非常的高兴！因为我从来没这么快乐过，我的心情十分好！

诚然，这一小时里节省的电力之于日常的消耗，只是微乎其微的极小一部分。但是“环保”这个关系地球生物生存环境的大事，正是由无数个有益于环境改善的小事而构成。全球环保理念的推广与普及，靠的就是小小的环保意识在每个人心中萌生。我爱我生存的这个星球，所以，我支持“环保”！我爱我生存的这个星球，所以，我加入“地球一小时”！记住，每年三月的最后一个星期六晚上8点半至9点半，请你轻触开关，熄灭灯光，关闭你可以关闭的电器。如这样，你很荣幸地和地球另外10亿人同步做了同一件事——“地球一小时”。

干旱、洪水、雪灾……已成了2009全球气候的代名词。因全球气候变暖导致的极端天气正在频频发生，这不能不让我们陷入对环境问题的深思。面对全球气候变暖、冰川消融、环境恶化，我们能做点什么？一小时等于60分钟，等于3600秒。一小时黑暗，你会怎么样？一小时黑暗，地球怎么样？也许一小时黑暗，可以明亮启发我们的内心。也许，短短的一小时并不能带来什么，但是却给我们启发。一小时，展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。

在这短短的一小时，我们家也在黑暗中度过了，可是是怎样度过的呢？我来告诉告诉大家吧！

我们前半个小时，都在运动，先每人跳了600个绳，我累得呼呼喘气，甚至连站都站不起来了，爸爸还让我跳，我死活不肯跳。后来，我们又做了20个仰卧起坐，10个俯卧撑，我都快累死了，简直是要死要活。但是，累中还带着很多快乐。因为，不光我累，大家都很累，可还是有时还会笑。

后半个小时非常轻松，和妈妈一起做了许多小游戏，我虽然有时输，但是有时也会赢，我非常的高兴！因为我从来没这么快乐过，我的心情十分好！

诚然，这一小时里节省的电力之于日常的消耗，只是微乎其微的极小一部分。但是“环保”这个关系地球生物生存环境的大事，正是由无数个有益于环境改善的小事而构成。全球环保理念的推广与普及，靠的就是小小的环保意识在每个人心中萌生。我爱我生存的这个星球，所以，我支持“环保”！我爱我生存的这个星球，所以，我加入“地球一小时”！记住，每年三月的最后一个星期六晚上8点半至9点半，请你轻触开关，熄灭灯光，关闭你可以关闭的电器。如这样，你很荣幸地和地球另外10亿人同步做了同一件事——“地球一小时”。

为了地球未来，熄灯一小时主持稿

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好

男：非常感谢大家今夜能与我们相聚于此，相聚在为了《地球未来，熄灯一小时》的活动现场。感谢你们对我们地球母亲的深深热爱，让我们这次活动完美的开展

女：为了让大家更好的了解我们这次活动，下面就请允许我们为大家介绍一下《为了地球未来，熄灯一小时》活动。

男： “地球1小时”是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月份的最后一个星期六熄灯1小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动，世界自然基金会于2007年首次在悉尼倡导后，以惊人的速度席卷全球。 女：“地球一小时”的目标是让个人、家庭和企业尽可能多的参与进来，关闭灯光和其他电器一个小时（除了交通等必要的灯光，例如：电脑显示屏、电视、等）。 而最主要的不是节电的问题，而是如何遏制变暖气候。

男：人类在发展过程中累积了太多对环境的债务。历史无法改变，但未来却可以设计——在卡森发出振聋发聩的疾呼之后，人类的环保意识开始萌发，越来越多的国家、企业和个人开始踏上环境治理保护之路，开始探索节能环保的可持续发展之路，而这正是卡森所指的“另一个能够保住地球的岔路—一条„很少有人走的‟路”。

女：熄灯一小时，对于节约能源、减少发电造成的温室气体和其他污染性气体排放或许只是杯水车薪。但是，当由此激发的环保意识深入人心化为思想，当思想化为行动，当行动变成习惯，那对于全球环保事业的贡献，将绝不限于数字。

男： 熄灯是一种信号，它代表着你对保护地球的信仰，和参与改变的愿望。然而，除了熄灯，我们还能做些什么？2011年地球一小时，让我们用行动超越一小时。 女：不论是乘用公交车、使用节能家电，还是节约用水，垃圾分类，甚至种下一株花草，只要适合你，都是你超越熄灯一小时的行动宣言。

男：现在我宣布海南师范大学2011《为了地球未来，熄灯一小时》活动正式开始！ 女：活动第一项：熄灯，现在我们来一起倒计时，8:30准时熄灯。。。。。

男：活动第二项：为地球祷告，大家请闭眼，

女：（主持人睁眼说祈福语）

女：大家请睁开眼睛，请工作人员分发倡议书，大家请拆开模型，每人拿一支蜡烛，照亮倡议书，排成4—7列。请将右手握拳举到右耳旁。在主持人的领读下一起大声宣读倡议书。 男：（倡议书）

如果时间未到，

男：下面我们就要考一考在场的各位同学，看看大家对《为了地球未来，熄灯一小时》有多少的了解。

女：（题）

男：一小时的时间已经接近尾声，我们此次《为了地球未来，熄灯一小时》即将结束，在此我们衷心的祝愿地球的未来在我们的努力下会越来越美好，

女：希望越来越多的人加入到我们的队伍当中来，为我们地球母亲做出自己力所能及的事。总有一天我们会拥有美好的家园。

男：现在我宣布海南师范大学2011年《为了地球未来，熄灯一小时》活动圆满结束。

为了地球未来，熄灯一小时主持稿

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好

男：非常感谢大家今夜能与我们相聚于此，相聚在为了《地球未来，熄灯一小时》的活动现场。感谢你们对我们地球母亲的深深热爱，让我们这次活动完美的开展

女：为了让大家更好的了解我们这次活动，下面就请允许我们为大家介绍一下《为了地球未来，熄灯一小时》活动。

男： “地球1小时”是世界自然基金会向全球发出的一项倡议，呼吁个人、社区、企业和政府在每年3月份的最后一个星期六熄灯1小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动，世界自然基金会于2007年首次在悉尼倡导后，以惊人的速度席卷全球。 女：“地球一小时”的目标是让个人、家庭和企业尽可能多的参与进来，关闭灯光和其他电器一个小时（除了交通等必要的灯光，例如：电脑显示屏、电视、等）。 而最主要的不是节电的问题，而是如何遏制变暖气候。

男：人类在发展过程中累积了太多对环境的债务。历史无法改变，但未来却可以设计——在卡森发出振聋发聩的疾呼之后，人类的环保意识开始萌发，越来越多的国家、企业和个人开始踏上环境治理保护之路，开始探索节能环保的可持续发展之路，而这正是卡森所指的“另一个能够保住地球的岔路—一条„很少有人走的‟路”。

女：熄灯一小时，对于节约能源、减少发电造成的温室气体和其他污染性气体排放或许只是杯水车薪。但是，当由此激发的环保意识深入人心化为思想，当思想化为行动，当行动变成习惯，那对于全球环保事业的贡献，将绝不限于数字。

男： 熄灯是一种信号，它代表着你对保护地球的信仰，和参与改变的愿望。然而，除了熄灯，我们还能做些什么？2011年地球一小时，让我们用行动超越一小时。 女：不论是乘用公交车、使用节能家电，还是节约用水，垃圾分类，甚至种下一株花草，只要适合你，都是你超越熄灯一小时的行动宣言。

男：现在我宣布海南师范大学2011《为了地球未来，熄灯一小时》活动正式开始！ 女：活动第一项：熄灯，现在我们来一起倒计时，8:30准时熄灯。。。。。

男：活动第二项：为地球祷告，大家请闭眼，

女：（主持人睁眼说祈福语）

女：大家请睁开眼睛，请工作人员分发倡议书，大家请拆开模型，每人拿一支蜡烛，照亮倡议书，排成4—7列。请将右手握拳举到右耳旁。在主持人的领读下一起大声宣读倡议书。 男：（倡议书）

如果时间未到，

男：下面我们就要考一考在场的各位同学，看看大家对《为了地球未来，熄灯一小时》有多少的了解。

女：（题）

男：一小时的时间已经接近尾声，我们此次《为了地球未来，熄灯一小时》即将结束，在此我们衷心的祝愿地球的未来在我们的努力下会越来越美好，

女：希望越来越多的人加入到我们的队伍当中来，为我们地球母亲做出自己力所能及的事。总有一天我们会拥有美好的家园。

男：现在我宣布海南师范大学2011年《为了地球未来，熄灯一小时》活动圆满结束。