[作文 蜡烛] 生活是一个大课堂，生活给予我们智慧，给予我们欢愉，同时也给予我们启迪，作文 蜡烛。在生活中，我们可以发现许多奇妙的事。大千世界，万事万物，都有值得我们学习的地方。只要我们留心观察，一定会感受到其中的奥妙。

那是期末考试的前一天晚上，我正在书桌上苦苦思索一道难题时，忽然屋里一片漆黑，原来停电了。我摸索着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃，放在书桌上，继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时，我注意到了眼前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛，整体通红，呈半透明状，蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝色衬着上面的橘红色，十分美丽。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛，我陷入了沉沉的深思：蜡烛的每丝亮光是燃烧自己所绽放的，默默无闻，燃烧自己，用身体唤醒光明。他们不惜用生命做代价，坚持发光发热，他们不求赞扬，不求尊重，这是种多么可贵的精神，小学六年级作文《作文 蜡烛》。 ◆分享好文◆在淡淡的烛光中，我好像看到了许许多多的人们，他们也有着和蜡烛一样的精神。雷锋就是这样的人，对自己不乱花一分钱。但在捐款捐物时，他总是毫不犹豫的奉献自己的爱心；在战友的父母生病时，是他向他们伸出援手；在拥挤的公交车上，是他起身给老人让座，像他这样的人，难道不值得我们敬佩吗？

没错，烛光是微弱的，个人的奉献也许也是微弱的，但只要我们手拉手共放光辉时那一定是一股势不可挡的力量。蜡烛的生命虽是短暂的，但它留给了我们光明。从小小的蜡烛身上，我想到了默默无闻的劳动者；从小小的蜡烛身上，我学到了蜡烛的精神。；从小小的蜡烛身上，我又想到了我们。我们是小学生，肩负着建设祖国的使命，长大后是祖国的栋梁。我们应尽自己最大的努力，让祖国因为有我们而骄傲，而自豪。

西羊市六年级:赵恩博

[作文 蜡烛] 生活是一个大课堂，生活给予我们智慧，给予我们欢愉，同时也给予我们启迪，作文 蜡烛。在生活中，我们可以发现许多奇妙的事。大千世界，万事万物，都有值得我们学习的地方。只要我们留心观察，一定会感受到其中的奥妙。

那是期末考试的前一天晚上，我正在书桌上苦苦思索一道难题时，忽然屋里一片漆黑，原来停电了。我摸索着从抽屉中摸出一根蜡烛点燃，放在书桌上，继续我的思索之路但还是一点头绪也没有。这时，我注意到了眼前的蜡烛。只是一根普通的蜡烛，整体通红，呈半透明状，蜡烛顶端燃烧着一个小小的火苗。底部浅蓝色衬着上面的橘红色，十分美丽。苗头探头探脑的。望着这根蜡烛，我陷入了沉沉的深思：蜡烛的每丝亮光是燃烧自己所绽放的，默默无闻，燃烧自己，用身体唤醒光明。他们不惜用生命做代价，坚持发光发热，他们不求赞扬，不求尊重，这是种多么可贵的精神，小学六年级作文《作文 蜡烛》。 ◆分享好文◆在淡淡的烛光中，我好像看到了许许多多的人们，他们也有着和蜡烛一样的精神。雷锋就是这样的人，对自己不乱花一分钱。但在捐款捐物时，他总是毫不犹豫的奉献自己的爱心；在战友的父母生病时，是他向他们伸出援手；在拥挤的公交车上，是他起身给老人让座，像他这样的人，难道不值得我们敬佩吗？

没错，烛光是微弱的，个人的奉献也许也是微弱的，但只要我们手拉手共放光辉时那一定是一股势不可挡的力量。蜡烛的生命虽是短暂的，但它留给了我们光明。从小小的蜡烛身上，我想到了默默无闻的劳动者；从小小的蜡烛身上，我学到了蜡烛的精神。；从小小的蜡烛身上，我又想到了我们。我们是小学生，肩负着建设祖国的使命，长大后是祖国的栋梁。我们应尽自己最大的努力，让祖国因为有我们而骄傲，而自豪。

西羊市六年级:赵恩博

借物喻人的作文蜡烛是一篇借物喻人作文，蜡烛的默默燃烧着自己，可以联想到在平凡的工作岗位上无私奉献的工作者，下面是这篇借物喻人的作文蜡烛

借物喻人的作文蜡烛一

蜡烛平时总是受人冷漠. 可是, 当停电时, 它总会挺身而出, 用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明. 时间分分秒秒的过去了, 而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短, 可这根本不会让小巧的它把火熄灭, 一直到生命的最后一刻. 它短暂的一生就是一直在为别人奉献. 每当我拿起蜡烛时, 我浑身都会流动着一阵阵暖流. 因为我惊叹、佩服它的精神. 这种精神也正是我们要向它学习的.

同时我也想到了为2008年奥运会服务的志愿者们. 他们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力. 虽然微不足道, 但他们的付出是有用的.

蜡烛, 它是多么平凡, 又是多么伟大! 它总是默默的奉献着. 虽然没有灯那么明亮, 但是我喜欢它的精神. 在夜幕降临的时候, 家家户户的灯火已经开了. 我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛. 由于我们这里是农村所以经常会没电. 我妈妈也会多买一些蜡烛. 蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊. 但它却能给我们带了了好出2. 在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明. 一点浪漫. 一些温馨. 每次想到蜡烛就会想到; 春蚕带死丝方尽. 蜡炬成灰泪始干. 人们总是把蜡烛比做老师. 成人. 总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类. 但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神. 就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们. 蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明. 但这样也是一生的永恒. 人门也如此... 一天夜晚, 我正在房间里写作业, 爸妈正在上网. 突然, 房间里的灯闪了几下, 没等我反应过来, 家里的灯全部暗了下来. 啊, 停电了.

家里黑漆漆的一片, 伸手不见五指. 我一个人坐在黑暗的房间里, 心里有点害怕. 这时, 房门旁出现一个亮光, 原来是妈妈给我拿来了一根点燃的. 妈妈把蜡烛放在了我的书桌上. 顿时, 整个房间在烛光的照耀下变亮了, 我也安心地在烛光下写起了作业.

终于, 我把作业写好了. 正当我准备离开房间的时候, 无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了. 我又坐了下来, 目不转睛盯着蜡烛, 看着它一点一点地燃烧. 这个时候, 我被蜡烛的精神感动了. 它燃烧着自己, 却为人们带来了光亮. 它虽然外形普通, 却拥有一种难能可贵的精神. 此时此刻, 在我的眼里, 它不再是一根平凡的蜡烛, 而是一个伟大的人, 一个有着无私奉献的精神的人. 它不为名利, 从没替自己着想过, 而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗. 可以这么说,

它把自己的生命毫无保留地献给了人类. 这就是蜡烛的精神.

突然, 家里的灯又亮了起来. 原来是来电了. 可是, 摆在书桌上的蜡烛已经燃完了, 化为了灰烬. 蜡烛的生命虽然短暂, 但它在停电的这段时间里为人们带来了光明, 它这一生就是有意义的. 这时, 我想起了一句格言：春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干.

蜡烛虽然平凡, 却有着一种默默无闻, 无私奉献的精神. 我们要做一个具有蜡烛精神的人, 为社会, 为国家, 奉献出自己的一份力量!

借物喻人的作文蜡烛二

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根天线，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧! 它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要费功夫的介绍它呢? 的确，蜡烛很普通，但是它那种默默奉献的精神却深深吸引了我。它燃烧自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。一日为师，终生为父。老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。

借物喻人的作文蜡烛是一篇借物喻人作文，蜡烛的默默燃烧着自己，可以联想到在平凡的工作岗位上无私奉献的工作者，下面是这篇借物喻人的作文蜡烛

借物喻人的作文蜡烛一

蜡烛平时总是受人冷漠. 可是, 当停电时, 它总会挺身而出, 用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明. 时间分分秒秒的过去了, 而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短, 可这根本不会让小巧的它把火熄灭, 一直到生命的最后一刻. 它短暂的一生就是一直在为别人奉献. 每当我拿起蜡烛时, 我浑身都会流动着一阵阵暖流. 因为我惊叹、佩服它的精神. 这种精神也正是我们要向它学习的.

同时我也想到了为2008年奥运会服务的志愿者们. 他们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力. 虽然微不足道, 但他们的付出是有用的.

蜡烛, 它是多么平凡, 又是多么伟大! 它总是默默的奉献着. 虽然没有灯那么明亮, 但是我喜欢它的精神. 在夜幕降临的时候, 家家户户的灯火已经开了. 我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛. 由于我们这里是农村所以经常会没电. 我妈妈也会多买一些蜡烛. 蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊. 但它却能给我们带了了好出2. 在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明. 一点浪漫. 一些温馨. 每次想到蜡烛就会想到; 春蚕带死丝方尽. 蜡炬成灰泪始干. 人们总是把蜡烛比做老师. 成人. 总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类. 但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神. 就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们. 蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明. 但这样也是一生的永恒. 人门也如此... 一天夜晚, 我正在房间里写作业, 爸妈正在上网. 突然, 房间里的灯闪了几下, 没等我反应过来, 家里的灯全部暗了下来. 啊, 停电了.

家里黑漆漆的一片, 伸手不见五指. 我一个人坐在黑暗的房间里, 心里有点害怕. 这时, 房门旁出现一个亮光, 原来是妈妈给我拿来了一根点燃的. 妈妈把蜡烛放在了我的书桌上. 顿时, 整个房间在烛光的照耀下变亮了, 我也安心地在烛光下写起了作业.

终于, 我把作业写好了. 正当我准备离开房间的时候, 无意间发现蜡烛被燃烧得只剩下半截了. 我又坐了下来, 目不转睛盯着蜡烛, 看着它一点一点地燃烧. 这个时候, 我被蜡烛的精神感动了. 它燃烧着自己, 却为人们带来了光亮. 它虽然外形普通, 却拥有一种难能可贵的精神. 此时此刻, 在我的眼里, 它不再是一根平凡的蜡烛, 而是一个伟大的人, 一个有着无私奉献的精神的人. 它不为名利, 从没替自己着想过, 而是默默地让燃烧自己的火光照亮黑暗. 可以这么说,

它把自己的生命毫无保留地献给了人类. 这就是蜡烛的精神.

突然, 家里的灯又亮了起来. 原来是来电了. 可是, 摆在书桌上的蜡烛已经燃完了, 化为了灰烬. 蜡烛的生命虽然短暂, 但它在停电的这段时间里为人们带来了光明, 它这一生就是有意义的. 这时, 我想起了一句格言：春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干.

蜡烛虽然平凡, 却有着一种默默无闻, 无私奉献的精神. 我们要做一个具有蜡烛精神的人, 为社会, 为国家, 奉献出自己的一份力量!

借物喻人的作文蜡烛二

一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根天线，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧! 它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要费功夫的介绍它呢? 的确，蜡烛很普通，但是它那种默默奉献的精神却深深吸引了我。它燃烧自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。一日为师，终生为父。老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。

[洁白的蜡烛，洁白的心作文]

晚上，我正在书房里写着作业，只见傍边的台灯一闪一闪的，洁白的蜡烛，

洁白的心作文。嘣的一声，家里的灯都不约而同的熄灭了，屋子里顿时一片漆黑。我扶着墙

来到阳台往下看，似乎整个小区都停电了。咦，那个阿姨以前怎么没见过？妈妈看透了我的

心思，抚摸着我的头说：那家阿姨是今天新搬来的，你去看看他们家看看缺些什么，顺便带

两根蜡烛去。说完，便递给我两根雪白蜡烛。映着窗外的月光，似乎像两块白玉在闪闪发亮。

我心想：这么漂亮的蜡烛，点燃后一定最亮，最美！ 我端着蜡烛，扶着栏杆小心翼翼的走着，

心里乐滋滋的，仿佛已经看到了阿姨接受蜡烛后的喜悦。你说那阿姨长什么样子呢？是瘦的，

还是胖的？是凶神恶煞的，还是和蔼可亲的呢？我遐想着，小学五年级作文《洁白的蜡烛，

洁白的心作文》。 到了阿姨家门口，我鼓起勇气，使劲敲了敲门。笃笃笃。不一会，门开了。

我隐约看到，走出来的是一位有着一双水汪汪眼睛，长着长发的阿姨。我昂着头，用那天真

幼稚的眼神看着阿姨，好奇地问：阿姨，您家有蜡烛吗？说完，又眨巴眨巴了眼睛。阿姨心

想; 怎么，我刚搬来就指示孩子来借东西？只见阿姨的眼珠在上下快速转动着，不一会儿便亲

切地回答道：真不巧呀，小妹妹，阿姨今天刚搬来，也没有蜡烛，要不你去．．．阿姨，你看！

还没等阿姨说完，我便迫不及待地把早已藏在身后的蜡烛变戏法似的拿了出来，高高举起，

接着说：＂这是我妈妈叫我给你的！阿姨没有表现出惊喜，而是努力抑制住呜咽，接过蜡烛，

轻轻关上了门。 门后，有一个破旧不堪的箱子，箱子里，装着一根红彤彤的蜡烛。

[洁白的蜡烛，洁白的心作文]

晚上，我正在书房里写着作业，只见傍边的台灯一闪一闪的，洁白的蜡烛，

洁白的心作文。嘣的一声，家里的灯都不约而同的熄灭了，屋子里顿时一片漆黑。我扶着墙

来到阳台往下看，似乎整个小区都停电了。咦，那个阿姨以前怎么没见过？妈妈看透了我的

心思，抚摸着我的头说：那家阿姨是今天新搬来的，你去看看他们家看看缺些什么，顺便带

两根蜡烛去。说完，便递给我两根雪白蜡烛。映着窗外的月光，似乎像两块白玉在闪闪发亮。

我心想：这么漂亮的蜡烛，点燃后一定最亮，最美！ 我端着蜡烛，扶着栏杆小心翼翼的走着，

心里乐滋滋的，仿佛已经看到了阿姨接受蜡烛后的喜悦。你说那阿姨长什么样子呢？是瘦的，

还是胖的？是凶神恶煞的，还是和蔼可亲的呢？我遐想着，小学五年级作文《洁白的蜡烛，

洁白的心作文》。 到了阿姨家门口，我鼓起勇气，使劲敲了敲门。笃笃笃。不一会，门开了。

我隐约看到，走出来的是一位有着一双水汪汪眼睛，长着长发的阿姨。我昂着头，用那天真

幼稚的眼神看着阿姨，好奇地问：阿姨，您家有蜡烛吗？说完，又眨巴眨巴了眼睛。阿姨心

想; 怎么，我刚搬来就指示孩子来借东西？只见阿姨的眼珠在上下快速转动着，不一会儿便亲

切地回答道：真不巧呀，小妹妹，阿姨今天刚搬来，也没有蜡烛，要不你去．．．阿姨，你看！

还没等阿姨说完，我便迫不及待地把早已藏在身后的蜡烛变戏法似的拿了出来，高高举起，

接着说：＂这是我妈妈叫我给你的！阿姨没有表现出惊喜，而是努力抑制住呜咽，接过蜡烛，

轻轻关上了门。 门后，有一个破旧不堪的箱子，箱子里，装着一根红彤彤的蜡烛。

[作文 蜡烛赞]以前，偶尔停电的时候，妈妈便会点上几根蜡烛，作文 蜡烛赞。

我很喜欢家里点上蜡烛的感觉，那微微的烛光，照亮着房间，就像一个童话世界。

我坐在桌前，看着蜡烛，看着蜡烛一点一点地燃烧。它是那么无怨无悔的燃烧自己，这种无私奉献、不求回报的精神，多像我们的老师啊！

看着蜡烛的身体慢慢地变小，它的生命即将结束。那落下的、红宝石般的蜡水，是否是它含泪的微笑？在最后的微光里，却是那么的灿烂，那么的无私、那么的美丽！ 它用有限的生命转化为无限的力量来照亮我们，小学三年级作文《作文 蜡烛赞》。 ◆分享好文◆就像我们的老师。老师把所有的知识都传授给我们，教育了无数的学生，使他们走向成功的道路。

蜡烛熄灭了。家里的电器又继续正常地运行，蜡烛慢慢地又被人们遗忘了。但蜡烛的精神和老师教给我们的知识，我一辈子也不会忘记！

（指导教师：孙定国）

[作文 蜡烛赞]以前，偶尔停电的时候，妈妈便会点上几根蜡烛，作文 蜡烛赞。

我很喜欢家里点上蜡烛的感觉，那微微的烛光，照亮着房间，就像一个童话世界。

我坐在桌前，看着蜡烛，看着蜡烛一点一点地燃烧。它是那么无怨无悔的燃烧自己，这种无私奉献、不求回报的精神，多像我们的老师啊！

看着蜡烛的身体慢慢地变小，它的生命即将结束。那落下的、红宝石般的蜡水，是否是它含泪的微笑？在最后的微光里，却是那么的灿烂，那么的无私、那么的美丽！ 它用有限的生命转化为无限的力量来照亮我们，小学三年级作文《作文 蜡烛赞》。 ◆分享好文◆就像我们的老师。老师把所有的知识都传授给我们，教育了无数的学生，使他们走向成功的道路。

蜡烛熄灭了。家里的电器又继续正常地运行，蜡烛慢慢地又被人们遗忘了。但蜡烛的精神和老师教给我们的知识，我一辈子也不会忘记！

（指导教师：孙定国）

关于蜡烛的作文400字 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛的真实写照。蜡烛就像一盏灯，在漆黑的夜里为我们点亮前方的路，直到烧尽为止，仍然把最后一点亮贡献给那些需要它的人。 说到蜡烛，我想许多人对它并不陌生，通常在没有电的时候，人们就会想起它，就会用到它。记得有一次，我们家停电了，整个屋子一片漆黑，伸手不见五指。我摸来摸去，摸到了一捆蜡烛，爸爸也找到了一盒火柴，我们将蜡烛点燃，整个屋子里亮了起来。有了蜡烛，有了烛光，我们的家充满了温暖，充满了温馨。这根蜡烛用了好多次，直到烧到一点点头的时候，才把它吹灭，实在不忍心让它的“泪水”流干。蜡烛燃烧了自己，照亮了他人，我很敬佩蜡烛这种为他人无私奉献的精神。 蜡烛虽然没有我们现在的灯光好，但是它总会在人们最需要的时候，燃烧自己，照亮他人。蜡烛一直在为我们默默地奉献着，默默地等待着人们的召唤，时刻做好为他人奉献的准备。 蜡烛的品质是高尚的，我们应该赞美它。蜡烛这种燃尽自己，照亮他人的无私奉献的精神让我们感动，让我们敬佩。我们应该学习这种精神，努力做一只品德高尚、默默奉献的“春蚕”吧。

关于蜡烛的作文400字 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛的真实写照。蜡烛就像一盏灯，在漆黑的夜里为我们点亮前方的路，直到烧尽为止，仍然把最后一点亮贡献给那些需要它的人。 说到蜡烛，我想许多人对它并不陌生，通常在没有电的时候，人们就会想起它，就会用到它。记得有一次，我们家停电了，整个屋子一片漆黑，伸手不见五指。我摸来摸去，摸到了一捆蜡烛，爸爸也找到了一盒火柴，我们将蜡烛点燃，整个屋子里亮了起来。有了蜡烛，有了烛光，我们的家充满了温暖，充满了温馨。这根蜡烛用了好多次，直到烧到一点点头的时候，才把它吹灭，实在不忍心让它的“泪水”流干。蜡烛燃烧了自己，照亮了他人，我很敬佩蜡烛这种为他人无私奉献的精神。 蜡烛虽然没有我们现在的灯光好，但是它总会在人们最需要的时候，燃烧自己，照亮他人。蜡烛一直在为我们默默地奉献着，默默地等待着人们的召唤，时刻做好为他人奉献的准备。 蜡烛的品质是高尚的，我们应该赞美它。蜡烛这种燃尽自己，照亮他人的无私奉献的精神让我们感动，让我们敬佩。我们应该学习这种精神，努力做一只品德高尚、默默奉献的“春蚕”吧。

精选作文:蜡烛的启示(500字) 作文

一天晚上，静悄悄的，我坐在书桌前，突然灯忽的灭了停电了。爸爸点燃了蜡烛，烛光照亮了整间屋子，我双眼注视着蜡烛它在燃烧，我问爸爸：为什么蜡烛会燃烧？火点燃了引线，蜡烛就燃烧。爸爸说孩子，你知道吗，它在照亮我们的同时，也牺牲着自己。啊！是吗？我为此而感到惊讶，爸爸指着烛光说：你看它在一点一点得变小，光越大，它便牺牲地越快。这种默默无闻，无私奉献的精神值得我们学习啊！既然会牺牲自己，那它为什么还要那么做？因为它有着无私奉献的高尚品质啊！如果你能像蜡烛一样，那你身边的朋友就会越来越多。我盯着蜡烛看了好一会儿，仿佛悟出了做人的道理。 几年后的今天，我依然敬佩那小小的蜡烛。敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献，烛光也使我悟出了做人的道理。我还敬佩具有蜡烛品质的人，如医生，老师，邮递员，警察&&我会永远铭记爸爸的教导，蜡烛你令我敬佩，你使我懂得了舍己为人的道理，你照亮了他人，牺牲了自己，同时也在享受着快乐。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。快乐他人，幸福自己，我要做个具有蜡烛品质的好少年。五年级:昔日的回忆

篇一：蜡烛的启示

蜡烛的启示

“蜡炬成灰泪始干”，这是晋代诗人陶渊明所写的名句，所以我想到了蜡烛为人们而牺牲生命的精神。

虽然蜡烛的光亮没有照明灯那么明亮，但在现代人的生活里，它似乎已经被大部分人所遗忘。在极为少数的没有电的夜晚，它才被人们记起，它便想尽一切办法，帮助人们找到光明。

蜡烛，它在为人们照明的时候，便在火焰中牺牲，它并不认为它的牺牲是痛苦的。

这一夜，恰好停电。这时我才记起蜡烛，便在家里四处翻找，终于在窗台上找到了。我又找来火机，点燃蜡烛。我又在烛光下津津有味地看起之前所看的《红楼梦》。当我听到“兹兹”的声响时，抬头一看，原来是蜡泪在往下流。我感到很奇怪：为什么有那么多的蜡泪往下流？便问在旁边指导我学习的爸爸。 爸爸告诉我：“这段时间，气候太炎热了，蜡烛是放在窗台上的，它接触到了强烈的阳光的炙烤，便把原来是直直的蜡烛，烤弯了。当点燃蜡烛时，蜡烛不能充分地燃烧，所以才有那么多的蜡泪往下流。”

我明白了爸爸所讲的道理，继续看书。

过了很长时间后，蜡烛快要烧尽了。

我呆呆地看着蜡烛，默默想道：“蜡烛的精神是多么伟大。我希望通过努力学习，长大后，也要学习蜡烛的精神——牺牲自我，照亮别人。”

三年级:琳玉儿 篇二：蜡烛给我的启示

蜡烛给我的启示

有一天晚上，我在写作业。突然，灯都关了，漆黑一片，伸手不见五指，原来，是停电了。妈妈在角落里找到了一支短短的蜡烛，把它放在桌子上，用打火机点燃的一瞬间，房子就变得明亮起来了，啊！在蜡烛旁边真暖和！一下子就把冬天的寒冷赶走了。我靠在桌子上休息了一会儿，想到：蜡

烛真是好! 会给我们带来温暖和光明，妈妈不就跟蜡烛一样吗？妈妈给予了我们生命，还让我们吃饱喝足，让我们活下去，就跟蜡烛一样，会给我们温暖和光明。一想完，我就再抬起头，看看那温柔的火光，只见蜡烛只有一丁点蜡了，然后，燃烧了一会儿，那蜡烛就熄灭了，不知为什么，我有一点想哭，脑子里想：我终于知道助人为乐这个词的意思了，蜡烛肯定也是这样，因为帮助我们照亮，所以很快乐，才不惜最后一点蜡，让自己熄灭了。我也要像蜡烛那样助人为乐。

篇三：电灯与蜡烛的启示

电灯与蜡烛的启示

薛家湾篇四：蜡烛给我的启示(六(3)班黄舒颖)

蜡烛给我的启示

六（3）班 黄舒颖 蜡烛是我们身边一件很普通的东西，不起眼，微不足道。也许点亮后，它那道微弱的光也并不引起注意„„ 记得一个夜晚，家里突然停电了，一片漆黑，我这才想到了蜡烛，我连忙把它找了出来，这个心形蜡烛是我生日的时候，妈妈送给我的，那时候我觉得这礼物太没意思了，所以一直对它置之不理。我把它点亮，家里就立刻亮了起来，我发现，在漆黑的夜晚，点燃了蜡烛后，我们可以做许多事情，比如：找东西、写作业、洗衣服„„虽然只有一道微弱的光，但是它却在默默奉献自己，去照亮别人。

凝视着这颤动的烛光，我心头莫名地感动——蜡烛它具有雷锋叔叔的品质啊！都是牺牲自己，帮助别人„„蜡烛的伟大在此刻深深地打动了我。在生活中，蜡烛虽然常常见，但却没有人在乎它们的存在，当我们在点燃它们的时候，也许没有人能知道，它们正在哭泣，在无声在哭泣„„

平平常常的蜡烛让我感悟到了：我们做人不能太自私，要乐于助人，还要抱着一颗不求回报的心去帮助身边的人！

精选作文:蜡烛的启示(500字) 作文

一天晚上，静悄悄的，我坐在书桌前，突然灯忽的灭了停电了。爸爸点燃了蜡烛，烛光照亮了整间屋子，我双眼注视着蜡烛它在燃烧，我问爸爸：为什么蜡烛会燃烧？火点燃了引线，蜡烛就燃烧。爸爸说孩子，你知道吗，它在照亮我们的同时，也牺牲着自己。啊！是吗？我为此而感到惊讶，爸爸指着烛光说：你看它在一点一点得变小，光越大，它便牺牲地越快。这种默默无闻，无私奉献的精神值得我们学习啊！既然会牺牲自己，那它为什么还要那么做？因为它有着无私奉献的高尚品质啊！如果你能像蜡烛一样，那你身边的朋友就会越来越多。我盯着蜡烛看了好一会儿，仿佛悟出了做人的道理。 几年后的今天，我依然敬佩那小小的蜡烛。敬佩它的默默无闻，敬佩它的无私奉献，烛光也使我悟出了做人的道理。我还敬佩具有蜡烛品质的人，如医生，老师，邮递员，警察&&我会永远铭记爸爸的教导，蜡烛你令我敬佩，你使我懂得了舍己为人的道理，你照亮了他人，牺牲了自己，同时也在享受着快乐。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。快乐他人，幸福自己，我要做个具有蜡烛品质的好少年。五年级:昔日的回忆

篇一：蜡烛的启示

蜡烛的启示

“蜡炬成灰泪始干”，这是晋代诗人陶渊明所写的名句，所以我想到了蜡烛为人们而牺牲生命的精神。

虽然蜡烛的光亮没有照明灯那么明亮，但在现代人的生活里，它似乎已经被大部分人所遗忘。在极为少数的没有电的夜晚，它才被人们记起，它便想尽一切办法，帮助人们找到光明。

蜡烛，它在为人们照明的时候，便在火焰中牺牲，它并不认为它的牺牲是痛苦的。

这一夜，恰好停电。这时我才记起蜡烛，便在家里四处翻找，终于在窗台上找到了。我又找来火机，点燃蜡烛。我又在烛光下津津有味地看起之前所看的《红楼梦》。当我听到“兹兹”的声响时，抬头一看，原来是蜡泪在往下流。我感到很奇怪：为什么有那么多的蜡泪往下流？便问在旁边指导我学习的爸爸。 爸爸告诉我：“这段时间，气候太炎热了，蜡烛是放在窗台上的，它接触到了强烈的阳光的炙烤，便把原来是直直的蜡烛，烤弯了。当点燃蜡烛时，蜡烛不能充分地燃烧，所以才有那么多的蜡泪往下流。”

我明白了爸爸所讲的道理，继续看书。

过了很长时间后，蜡烛快要烧尽了。

我呆呆地看着蜡烛，默默想道：“蜡烛的精神是多么伟大。我希望通过努力学习，长大后，也要学习蜡烛的精神——牺牲自我，照亮别人。”

三年级:琳玉儿 篇二：蜡烛给我的启示

蜡烛给我的启示

有一天晚上，我在写作业。突然，灯都关了，漆黑一片，伸手不见五指，原来，是停电了。妈妈在角落里找到了一支短短的蜡烛，把它放在桌子上，用打火机点燃的一瞬间，房子就变得明亮起来了，啊！在蜡烛旁边真暖和！一下子就把冬天的寒冷赶走了。我靠在桌子上休息了一会儿，想到：蜡

烛真是好! 会给我们带来温暖和光明，妈妈不就跟蜡烛一样吗？妈妈给予了我们生命，还让我们吃饱喝足，让我们活下去，就跟蜡烛一样，会给我们温暖和光明。一想完，我就再抬起头，看看那温柔的火光，只见蜡烛只有一丁点蜡了，然后，燃烧了一会儿，那蜡烛就熄灭了，不知为什么，我有一点想哭，脑子里想：我终于知道助人为乐这个词的意思了，蜡烛肯定也是这样，因为帮助我们照亮，所以很快乐，才不惜最后一点蜡，让自己熄灭了。我也要像蜡烛那样助人为乐。

篇三：电灯与蜡烛的启示

电灯与蜡烛的启示

薛家湾篇四：蜡烛给我的启示(六(3)班黄舒颖)

蜡烛给我的启示

六（3）班 黄舒颖 蜡烛是我们身边一件很普通的东西，不起眼，微不足道。也许点亮后，它那道微弱的光也并不引起注意„„ 记得一个夜晚，家里突然停电了，一片漆黑，我这才想到了蜡烛，我连忙把它找了出来，这个心形蜡烛是我生日的时候，妈妈送给我的，那时候我觉得这礼物太没意思了，所以一直对它置之不理。我把它点亮，家里就立刻亮了起来，我发现，在漆黑的夜晚，点燃了蜡烛后，我们可以做许多事情，比如：找东西、写作业、洗衣服„„虽然只有一道微弱的光，但是它却在默默奉献自己，去照亮别人。

凝视着这颤动的烛光，我心头莫名地感动——蜡烛它具有雷锋叔叔的品质啊！都是牺牲自己，帮助别人„„蜡烛的伟大在此刻深深地打动了我。在生活中，蜡烛虽然常常见，但却没有人在乎它们的存在，当我们在点燃它们的时候，也许没有人能知道，它们正在哭泣，在无声在哭泣„„

平平常常的蜡烛让我感悟到了：我们做人不能太自私，要乐于助人，还要抱着一颗不求回报的心去帮助身边的人！

蜡烛的秘密作文

蜡烛的秘密作文

江苏省南京市苏杰学校三（2）班 陆海杰

一天晚上不知道怎么回事家里停电了，屋子里黑乎乎的，我有些害怕。突然，我的眼前出现了亮光，原来是爸爸点燃了一根蜡烛，火苗儿一闪一闪的。爸爸把一个杯子倒扣过来，滴了几滴蜡烛油在杯子底部，接着把蜡烛立在了上面，然后把杯子放在了高高的餐边柜上，屋子一下子就亮了起来。

我很疑惑，问道：“爸爸，你为什么不把蜡烛放在地上，而是放在倒扣的杯子上，又放到了高柜上呢？”

“因为蜡烛放得越高，照亮的地方就越大呀！”爸爸耐心地回答我。接着，他又说：“你看，蜡烛刚点着时，线很长，还会冒黑烟，必须用剪刀把线剪掉一些，”

“咦，那剪刀不会着火吗？”我问。

“剪刀上没有火可烧的东西；所以几秒钟就灭了！”

我想起了见过的火把，就问道：“那火把不是只有一根木头和一团火吗？照你说，它应该很快就烧完了呀，怎么能烧很长时间呢？”

“火把上面包着好多布，布上还浇了好多油呢！”

后来，我们做了一个试验，拿了一根线头长长的蜡烛，点着了火。爸爸说：“你剪剪试试！”我有点儿不敢，就没剪。只见爸爸把剪伸进火苗一剪，剪刀的双刃儿上立即烧了起来，我数了数——也就两三秒，剪刀上的火真的就熄灭了！

简评：

爸爸就地取材，在一个停电的夜晚，让小作者知晓了蜡烛的一些小秘密。不过蜡烛的秘密不止这些哦，有兴趣的同学可以问问爸爸妈妈，或者自己去查查资料。

蜡烛的秘密作文

蜡烛的秘密作文

江苏省南京市苏杰学校三（2）班 陆海杰

一天晚上不知道怎么回事家里停电了，屋子里黑乎乎的，我有些害怕。突然，我的眼前出现了亮光，原来是爸爸点燃了一根蜡烛，火苗儿一闪一闪的。爸爸把一个杯子倒扣过来，滴了几滴蜡烛油在杯子底部，接着把蜡烛立在了上面，然后把杯子放在了高高的餐边柜上，屋子一下子就亮了起来。

我很疑惑，问道：“爸爸，你为什么不把蜡烛放在地上，而是放在倒扣的杯子上，又放到了高柜上呢？”

“因为蜡烛放得越高，照亮的地方就越大呀！”爸爸耐心地回答我。接着，他又说：“你看，蜡烛刚点着时，线很长，还会冒黑烟，必须用剪刀把线剪掉一些，”

“咦，那剪刀不会着火吗？”我问。

“剪刀上没有火可烧的东西；所以几秒钟就灭了！”

我想起了见过的火把，就问道：“那火把不是只有一根木头和一团火吗？照你说，它应该很快就烧完了呀，怎么能烧很长时间呢？”

“火把上面包着好多布，布上还浇了好多油呢！”

后来，我们做了一个试验，拿了一根线头长长的蜡烛，点着了火。爸爸说：“你剪剪试试！”我有点儿不敢，就没剪。只见爸爸把剪伸进火苗一剪，剪刀的双刃儿上立即烧了起来，我数了数——也就两三秒，剪刀上的火真的就熄灭了！

简评：

爸爸就地取材，在一个停电的夜晚，让小作者知晓了蜡烛的一些小秘密。不过蜡烛的秘密不止这些哦，有兴趣的同学可以问问爸爸妈妈，或者自己去查查资料。

罗记可吃蜡烛诞生记作文350字

【99Zuowen.com-罗记可吃蜡烛诞生记作文350字】

9岁生日那天发生的一件糗事，让我有了发明创造的冲动。直到后来，我发明了“罗记可吃蜡烛”才让我在朋友面前捡回了面子。

记得那天，妈妈给我买个了冰淇淋蛋糕，这可是我从来没有吃过的。比起普通的生日蛋糕，那晶莹透亮的奶油、鲜艳诱人的颜色，光是看着就让我垂涎欲滴。我拼命地咽着口水，期盼着晚上的庆祝会快点到来。终于熬到了吃过晚饭，家人、伙伴们都聚齐了，我迫不及待地将蛋糕从冰箱里捧出来，小心翼翼地插上已经冻得凉凉的蜡烛。在大家手忙脚乱地关灯点蜡烛的时候，我趁人不注意，迅速地塞了一根蜡烛到嘴里，心想着这冰淇淋蜡烛肯定很好吃。啊，原来就是普通的蜡烛，怪怪的、涩涩的味儿，我忍不住一下子吐了出来，我终于体会到什么是“味如嚼蜡”了。

大家全笑了起来，取笑我是“小馋猫”。我真不明白，这么好的蛋糕就不能配个可以吃的蜡烛吗？不行，我一定要发明出这样的蜡烛来。

既要美观，像蜡烛一样可以点燃，还要可以吃，真不容易呀。经过我的反复试验，最后，终于做出来了：我用核仁来做蜡烛的芯，因为它有丰富的油可以点燃。将软糖包裹在核仁的外面，咬一口甜丝丝的。我还给它起了个名字就叫“罗记可吃蜡烛”，堪称完美呀！

一次偷吃的经历让我发明了自己的“专利”，看来那次的“被取笑”还是值得呀！

罗记可吃蜡烛诞生记作文350字

【99Zuowen.com-罗记可吃蜡烛诞生记作文350字】

9岁生日那天发生的一件糗事，让我有了发明创造的冲动。直到后来，我发明了“罗记可吃蜡烛”才让我在朋友面前捡回了面子。

记得那天，妈妈给我买个了冰淇淋蛋糕，这可是我从来没有吃过的。比起普通的生日蛋糕，那晶莹透亮的奶油、鲜艳诱人的颜色，光是看着就让我垂涎欲滴。我拼命地咽着口水，期盼着晚上的庆祝会快点到来。终于熬到了吃过晚饭，家人、伙伴们都聚齐了，我迫不及待地将蛋糕从冰箱里捧出来，小心翼翼地插上已经冻得凉凉的蜡烛。在大家手忙脚乱地关灯点蜡烛的时候，我趁人不注意，迅速地塞了一根蜡烛到嘴里，心想着这冰淇淋蜡烛肯定很好吃。啊，原来就是普通的蜡烛，怪怪的、涩涩的味儿，我忍不住一下子吐了出来，我终于体会到什么是“味如嚼蜡”了。

大家全笑了起来，取笑我是“小馋猫”。我真不明白，这么好的蛋糕就不能配个可以吃的蜡烛吗？不行，我一定要发明出这样的蜡烛来。

既要美观，像蜡烛一样可以点燃，还要可以吃，真不容易呀。经过我的反复试验，最后，终于做出来了：我用核仁来做蜡烛的芯，因为它有丰富的油可以点燃。将软糖包裹在核仁的外面，咬一口甜丝丝的。我还给它起了个名字就叫“罗记可吃蜡烛”，堪称完美呀！

一次偷吃的经历让我发明了自己的“专利”，看来那次的“被取笑”还是值得呀！

[一根蜡烛作文]

晚上，我正在看电视，突然，伸手不见五指，黑漆漆一片，一根蜡烛作文。我小心翼翼地去找蜡烛，差点一头撞在墙上。宝贝儿！我听到了妈妈在呼唤我。新来的邻居家可能没有蜡烛，你拿着小电筒给邻居家送一根蜡烛吧！我极不情愿地拿上手电筒，小跑着去邻居家。叮铃铃！一阵门铃响后，门开了，一位阿姨说请问你是&&我是你家楼上的，我气喘吁吁地说。阿姨微笑地问：你有什么是吗？我把手放到背后，问道：阿姨，您家有蜡烛吗？阿姨犹豫了一会说：阿姨不知道，你等一下，阿姨去找找好吗？阿姨回去想了想：这才刚搬进来第一天就来借东西，指不定以后还来借其他东西呢，不能给她，不如就说没有吧！阿姨走出来沮丧地说：对不起，阿姨家没有，小学五年级作文《一根蜡烛作文》。阿姨，没事，我家有，给您。我隐隐约约看到阿姨的眼眶里有泪水涌出来，之后微微颤抖地说：我没有想到我居然不如一个小孩子，对不起，阿姨错了，阿姨不该骗你。原来一根蜡烛也有这么大的作用，不仅送去了光亮，也送去了我的一片小小的心意。

[一根蜡烛作文]

晚上，我正在看电视，突然，伸手不见五指，黑漆漆一片，一根蜡烛作文。我小心翼翼地去找蜡烛，差点一头撞在墙上。宝贝儿！我听到了妈妈在呼唤我。新来的邻居家可能没有蜡烛，你拿着小电筒给邻居家送一根蜡烛吧！我极不情愿地拿上手电筒，小跑着去邻居家。叮铃铃！一阵门铃响后，门开了，一位阿姨说请问你是&&我是你家楼上的，我气喘吁吁地说。阿姨微笑地问：你有什么是吗？我把手放到背后，问道：阿姨，您家有蜡烛吗？阿姨犹豫了一会说：阿姨不知道，你等一下，阿姨去找找好吗？阿姨回去想了想：这才刚搬进来第一天就来借东西，指不定以后还来借其他东西呢，不能给她，不如就说没有吧！阿姨走出来沮丧地说：对不起，阿姨家没有，小学五年级作文《一根蜡烛作文》。阿姨，没事，我家有，给您。我隐隐约约看到阿姨的眼眶里有泪水涌出来，之后微微颤抖地说：我没有想到我居然不如一个小孩子，对不起，阿姨错了，阿姨不该骗你。原来一根蜡烛也有这么大的作用，不仅送去了光亮，也送去了我的一片小小的心意。

蜡烛借物喻人的作文 一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧! 它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢? 的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!

夜幕降临的时候, 家家户户的灯火已经开了. 我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛.

由于我们这里是农村所以经常会没电. 我妈妈也会多买一些蜡烛.

蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊. 但它却能给我们带了了好出2. 在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明. 一点浪漫. 一些温馨. 每次想到蜡烛就会想到;

“春蚕带死丝方尽. 蜡炬成灰泪始干. ”人们总是把蜡烛比做老师. 成人. 总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类. 但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神. 就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们.

蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明. 但这样也是一生的永恒. 人门也如此...

蜡烛借物喻人的作文 一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧! 它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢? 的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献!

夜幕降临的时候, 家家户户的灯火已经开了. 我急冲冲的回到家里正准备打开书包做作业的时候突然间没电了这个时候我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛.

由于我们这里是农村所以经常会没电. 我妈妈也会多买一些蜡烛.

蜡烛十几厘米长的东西在别人的眼中是多么的微不足道的啊. 但它却能给我们带了了好出2. 在没电时候蜡烛能给我们带来一丝光明. 一点浪漫. 一些温馨. 每次想到蜡烛就会想到;

“春蚕带死丝方尽. 蜡炬成灰泪始干. ”人们总是把蜡烛比做老师. 成人. 总会对别人说蜡烛的一生总是献给了人类. 但我想蜡烛不仅是给我们光明更重要的是它那一种牺牲自我的精神. 就像老师一样把他的一生的知识毫不保留的献给了我们.

蜡烛伟大而平凡久久的等待却只能给人们一瞬间的光明. 但这样也是一生的永恒. 人门也如此...

蜡烛作文

蜡烛

它牺牲了自己，给我们光亮；它牺牲了自己，给我们带来>温暖；它牺牲了自己，让我们在黑暗中不>孤独。它默默的为人类奉献，在为人类奉献的同时也牺牲了自己。

——题记

蜡烛为我们奉献着，散发出来的温暖，总是让人们感觉到身上没有一丝凉意；蜡烛透出的光亮，总是让人们感觉到，已经没有黑暗了，到处都是光明；它让我们不孤独了，就好比它是我的伙伴一样，陪伴着我，一同度过那黑黑的深夜。

那天晚上我家停电，妈妈就买了一个大蜡烛回来，大蜡烛陪伴到我一直上床准备睡觉，可妈妈还要用它整理东西，我便不知不觉睡着了。

在第二天早晨，我便向妈妈要蜡烛，我顺妈妈的手看去，我哭了——蜡烛变成了一摊蜡了，没有以前完完整整的整体了。我哭了半晌，我跑去对妈妈说：“妈妈，蜡烛，我要蜡烛。”至今我还不忘那有着无私奉献精神的蜡烛。

我现在想了又想，天下的父母也不是如此吗？默默满足儿女，牺牲自己，为了自己的儿女，什么都可以不要。天下父母的心情就是只要儿女好，吃的饱，穿的好，成绩好，自己再困难也感觉好。

天下父母心，儿女怎能懂？但>长大了，就会慢慢悟出来，>幸福就在身边，我们要把握好时间，不要让那种幸福流逝了。

蜡烛——无私奉献。

蜡烛作文

蜡烛

它牺牲了自己，给我们光亮；它牺牲了自己，给我们带来>温暖；它牺牲了自己，让我们在黑暗中不>孤独。它默默的为人类奉献，在为人类奉献的同时也牺牲了自己。

——题记

蜡烛为我们奉献着，散发出来的温暖，总是让人们感觉到身上没有一丝凉意；蜡烛透出的光亮，总是让人们感觉到，已经没有黑暗了，到处都是光明；它让我们不孤独了，就好比它是我的伙伴一样，陪伴着我，一同度过那黑黑的深夜。

那天晚上我家停电，妈妈就买了一个大蜡烛回来，大蜡烛陪伴到我一直上床准备睡觉，可妈妈还要用它整理东西，我便不知不觉睡着了。

在第二天早晨，我便向妈妈要蜡烛，我顺妈妈的手看去，我哭了——蜡烛变成了一摊蜡了，没有以前完完整整的整体了。我哭了半晌，我跑去对妈妈说：“妈妈，蜡烛，我要蜡烛。”至今我还不忘那有着无私奉献精神的蜡烛。

我现在想了又想，天下的父母也不是如此吗？默默满足儿女，牺牲自己，为了自己的儿女，什么都可以不要。天下父母的心情就是只要儿女好，吃的饱，穿的好，成绩好，自己再困难也感觉好。

天下父母心，儿女怎能懂？但>长大了，就会慢慢悟出来，>幸福就在身边，我们要把握好时间，不要让那种幸福流逝了。

蜡烛——无私奉献。

描写蜡烛的作文

停电了，屋里一片漆黑，大家忙着找灯具。我突然想起白天扔掉的蜡烛头，便摸黑来到废纸篓捡起那段蜡烛头，点着了它。顿时，它给我们带来了光明，我好高兴啊!

就在这一瞬间，我对蜡烛产生了敬慕之情：蜡烛的身躯只有十几厘米长，是由蜡芯和蜡油凝成。如果仔细瞧，会发现红蜡烛像美丽动人的玛瑙棒; 白蜡烛像洁白的玉石柱; 那五颜六色的生日蜡烛，将给人们留下美好的回忆在蜡烛燃烧时，端详那火苗，会发现它总是在有节奏地闪动着，好像在跳着欢快的舞蹈。要是你坐在烛光下看书、写作业还能感到一丝丝暖意呢! 与此同时，蜡烛也流下了一滴滴泪水，难怪古人云：蜡炬成灰泪始干这不正是对蜡烛自我牺牲精神的高度赞美和概括呜?

其实，在我们身边不是也有许多具有蜡烛这种精神的人吗? 有工人、医生、清洁工，还有我最崇敬的人类灵魂的工程师——教师。老师为了让我们这代人成为下个世纪建设祖国的栋梁而呕心沥血，无私地给我们灌入知识的琼浆，使我们干枯的心田充满生机。老师这样默默地劳作，银发悄悄地爬上两鬓，还坚守在工作岗位上。

描写蜡烛的作文

停电了，屋里一片漆黑，大家忙着找灯具。我突然想起白天扔掉的蜡烛头，便摸黑来到废纸篓捡起那段蜡烛头，点着了它。顿时，它给我们带来了光明，我好高兴啊!

就在这一瞬间，我对蜡烛产生了敬慕之情：蜡烛的身躯只有十几厘米长，是由蜡芯和蜡油凝成。如果仔细瞧，会发现红蜡烛像美丽动人的玛瑙棒; 白蜡烛像洁白的玉石柱; 那五颜六色的生日蜡烛，将给人们留下美好的回忆在蜡烛燃烧时，端详那火苗，会发现它总是在有节奏地闪动着，好像在跳着欢快的舞蹈。要是你坐在烛光下看书、写作业还能感到一丝丝暖意呢! 与此同时，蜡烛也流下了一滴滴泪水，难怪古人云：蜡炬成灰泪始干这不正是对蜡烛自我牺牲精神的高度赞美和概括呜?

其实，在我们身边不是也有许多具有蜡烛这种精神的人吗? 有工人、医生、清洁工，还有我最崇敬的人类灵魂的工程师——教师。老师为了让我们这代人成为下个世纪建设祖国的栋梁而呕心沥血，无私地给我们灌入知识的琼浆，使我们干枯的心田充满生机。老师这样默默地劳作，银发悄悄地爬上两鬓，还坚守在工作岗位上。

. 关于描写蜡烛的作文

流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀！ 每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。 无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。——蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。 灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。 拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗？不，不是的。老师也是这其中的一分子。 三尺讲台，那声音逐渐沙哑，那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发，那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识，奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台，那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡，知识已收下，而他们却为了下一代而继续教育，他们不知道累吗？不，这是因为他们有水晶般的灵魂，金子般的心。 蜡烛，那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下，它不畏惧；蜡油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的尽头，它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩，不使人动容？

我爱你，蜡烛！你点亮了黑暗，也点亮了我的心！

蜡烛赞

蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。 蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！ 蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。 所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！ 没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。 在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。 蜡烛啊！ 我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！ 老师啊！ 我歌唱你，教导了学生，衰老了自己

. 关于描写蜡烛的作文

流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀！ 每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。 无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。——蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。 灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。 拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗？不，不是的。老师也是这其中的一分子。 三尺讲台，那声音逐渐沙哑，那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发，那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识，奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台，那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡，知识已收下，而他们却为了下一代而继续教育，他们不知道累吗？不，这是因为他们有水晶般的灵魂，金子般的心。 蜡烛，那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下，它不畏惧；蜡油滴落而至，它不理睬；火光燃到生命的尽头，它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩，不使人动容？

我爱你，蜡烛！你点亮了黑暗，也点亮了我的心！

蜡烛赞

蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。 蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！ 蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。 所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不！ 没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书，感到温暖，在微微烛光下行走，感到安适。 在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。 蜡烛啊！ 我赞美你，照亮了别人，燃烧了身体！ 老师啊！ 我歌唱你，教导了学生，衰老了自己

蜡烛——借物喻人作文 一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。 蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。 蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

蜡烛——借物喻人作文 一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。 蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。 蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

我爱蜡烛作文 裕华一小 六年级 常浚源 蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量，蜡烛在黑暗时燃烧起，在光明的时候熄灭，这似乎有些微不足道，但蜡烛却是无私的。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是古人用来形容矢志不渝的精神的。 蜡烛的一生是辉煌的。从生到死始终为人们奉献，不求回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者——老师。每天，老师都早早地赶到学校，来传授给我们知识，教给我们做人的道理。有人说老师是辛勤的园丁，是茫茫人海中的指明灯，是人类灵魂的工程师。所谓“一日为师终生为父。”老师用他辛勤的汗水来培育我们这些祖国的花朵，使我们变成了祖国的支柱，老师从来都没有私心，更不求回报，如果在我们的生活中没了老师，那就如在停电时没有蜡烛一样，我们的人生就会陷入黑暗之中。老师随着岁月的流逝在衰老，但他们送走了一批又一批学生，他们桃李满天下。而我要歌颂的是老师的精神，这种精神就像蜡烛一样，为照亮别人而牺牲自己。而如今这种精神已经化作一个职业的灵魂，一个拥有灵魂的职业，让我们敬仰。 蜡烛，它闪烁着光芒，蜡油马上就要滴完，它不畏惧，火花已经燃到了它生命的尽头，它也仍不在乎。这样的精神又有谁不敬佩呢？ 蜡烛，它那么平凡，又是那么的伟大。我长大以后也要像蜡烛一样为社会默默付出。 江老师评语：本文是一篇练习托物言志写法的习作，作者以我们熟悉事物，传统的歌颂，写出了几代人均有的感受。但本文的行文却有小作者自己的独到之处。

我爱蜡烛作文 裕华一小 六年级 常浚源 蜡烛是什么？蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量，蜡烛在黑暗时燃烧起，在光明的时候熄灭，这似乎有些微不足道，但蜡烛却是无私的。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是古人用来形容矢志不渝的精神的。 蜡烛的一生是辉煌的。从生到死始终为人们奉献，不求回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者——老师。每天，老师都早早地赶到学校，来传授给我们知识，教给我们做人的道理。有人说老师是辛勤的园丁，是茫茫人海中的指明灯，是人类灵魂的工程师。所谓“一日为师终生为父。”老师用他辛勤的汗水来培育我们这些祖国的花朵，使我们变成了祖国的支柱，老师从来都没有私心，更不求回报，如果在我们的生活中没了老师，那就如在停电时没有蜡烛一样，我们的人生就会陷入黑暗之中。老师随着岁月的流逝在衰老，但他们送走了一批又一批学生，他们桃李满天下。而我要歌颂的是老师的精神，这种精神就像蜡烛一样，为照亮别人而牺牲自己。而如今这种精神已经化作一个职业的灵魂，一个拥有灵魂的职业，让我们敬仰。 蜡烛，它闪烁着光芒，蜡油马上就要滴完，它不畏惧，火花已经燃到了它生命的尽头，它也仍不在乎。这样的精神又有谁不敬佩呢？ 蜡烛，它那么平凡，又是那么的伟大。我长大以后也要像蜡烛一样为社会默默付出。 江老师评语：本文是一篇练习托物言志写法的习作，作者以我们熟悉事物，传统的歌颂，写出了几代人均有的感受。但本文的行文却有小作者自己的独到之处。

蜡烛作文400字 满分作文A 班 姜宇恒（11岁） 有的人喜欢松树，因为它顽强不屈，不畏严寒；有的人喜欢小草，因为它虽弱小，但却不平凡；有的人喜欢鲜花，因为它美丽且多姿多彩。而我却喜欢蜡烛，因为它有无私奉献的精神。 我赞美蜡烛的无私。因为它照亮别人，燃烧自己，不求一丝回报，还尽职尽责的完成自己的使命。他那种无私奉献的精神深深地感动了我。不禁让我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是它的真实写照。 我赞美蜡烛的朴实。它虽然没有霓虹灯那样华丽的外衣，也没有白炽灯那耀眼的光芒，但它却给我们丝丝希望和光明。在停电的时候，蜡烛给我们带来一丝光明，虽然那是微不足道的，但却照亮我们前行的脚步。 我赞美蜡烛不仅因为它给我们带来的一丝光明，更重要的是它那种无私奉献的精神。我们敬爱的老师不正像蜡烛一样吗，他们普通但不平凡，他们用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵。老师像蜡烛一样无私朴实，把他们一生的知识毫不保留的给予我们„„ 我赞美蜡烛，更赞美我们伟大的老师。

蜡烛作文400字 满分作文A 班 姜宇恒（11岁） 有的人喜欢松树，因为它顽强不屈，不畏严寒；有的人喜欢小草，因为它虽弱小，但却不平凡；有的人喜欢鲜花，因为它美丽且多姿多彩。而我却喜欢蜡烛，因为它有无私奉献的精神。 我赞美蜡烛的无私。因为它照亮别人，燃烧自己，不求一丝回报，还尽职尽责的完成自己的使命。他那种无私奉献的精神深深地感动了我。不禁让我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这正是它的真实写照。 我赞美蜡烛的朴实。它虽然没有霓虹灯那样华丽的外衣，也没有白炽灯那耀眼的光芒，但它却给我们丝丝希望和光明。在停电的时候，蜡烛给我们带来一丝光明，虽然那是微不足道的，但却照亮我们前行的脚步。 我赞美蜡烛不仅因为它给我们带来的一丝光明，更重要的是它那种无私奉献的精神。我们敬爱的老师不正像蜡烛一样吗，他们普通但不平凡，他们用辛勤的汗水培育我们这些祖国的花朵。老师像蜡烛一样无私朴实，把他们一生的知识毫不保留的给予我们„„ 我赞美蜡烛，更赞美我们伟大的老师。

燃烧的蜡烛作文 蜡烛是一种极其平凡的物品，但也就是它这种平凡，舍己为人的气质，却让我很有感触。 蜡烛是一种在没有灯时发明的照明物品。它十分朴实，不用充电，只要用火柴一点，它立刻就能照很长时间的明。可他也有油尽的时候，那时候它就奉

献出了自己，为人们带来了一时的光明。而人们并不感谢它，只是感谢那些来之不易的光明。 蜡烛的一生很平淡，头上有一个小线头。生命就从小线头上开始。渐渐地，火苗开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡油犹如一串串泪珠，它流泪了呀，那是无怨无悔的眼泪吧，那是甘心奉献的眼泪吧。诗人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容无怨无悔的奉献自己的精神，真是用的恰到好处呀。 蜡烛不仅仅是一种事物，也是一种值得我们传承下去的精神。在现实中拥有这种精神的人也很多，他们就代表着蜡烛的精神„„ 我们敬爱的老师就像蜡烛一样，把知识毫无保留的传承给了我们，让我们在学习的海洋里遨游，在知识的天空里飞翔。而老师却年老了，知识也给了我们；我们敬爱的周总理，在战争年代，南征北战，出生入死，为革命做出了杰出的贡献。解放后，他当了总理，仍然全心全意地为人民服务。

有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息。这不都是“蜡烛”吗？ 蜡烛的这种精神不用言语，不用用华丽的词语去修饰，这种精神仍会让下一代开出美丽的花。

燃烧的蜡烛作文 蜡烛是一种极其平凡的物品，但也就是它这种平凡，舍己为人的气质，却让我很有感触。 蜡烛是一种在没有灯时发明的照明物品。它十分朴实，不用充电，只要用火柴一点，它立刻就能照很长时间的明。可他也有油尽的时候，那时候它就奉

献出了自己，为人们带来了一时的光明。而人们并不感谢它，只是感谢那些来之不易的光明。 蜡烛的一生很平淡，头上有一个小线头。生命就从小线头上开始。渐渐地，火苗开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡油犹如一串串泪珠，它流泪了呀，那是无怨无悔的眼泪吧，那是甘心奉献的眼泪吧。诗人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容无怨无悔的奉献自己的精神，真是用的恰到好处呀。 蜡烛不仅仅是一种事物，也是一种值得我们传承下去的精神。在现实中拥有这种精神的人也很多，他们就代表着蜡烛的精神„„ 我们敬爱的老师就像蜡烛一样，把知识毫无保留的传承给了我们，让我们在学习的海洋里遨游，在知识的天空里飞翔。而老师却年老了，知识也给了我们；我们敬爱的周总理，在战争年代，南征北战，出生入死，为革命做出了杰出的贡献。解放后，他当了总理，仍然全心全意地为人民服务。

有一次，他审阅了一个文稿，整整工作了一夜，却叫别人去休息。这不都是“蜡烛”吗？ 蜡烛的这种精神不用言语，不用用华丽的词语去修饰，这种精神仍会让下一代开出美丽的花。

我家曾经有一根蜡烛，可是他早已被我丢弃。 一个夜晚，蓝黑的幕布笼盖了整个天空。我刚准备写作业，突然灯不亮了，电视机也不工作了，作业也没法写了。但是作业明天要上交，没办法，我只能借着那皎洁的月光，模模糊糊写了起来。写到腊梅花时，我突然想到了蜡烛。我把窗打开，让皎洁的月光多透进一些。我翻箱倒柜，隐隐约约看到一根灰红色的影子，我断定那个就是蜡烛。走进一看，哈！果然不出我所料。我又继续寻觅，终于找到了打火机。 我回到书桌旁，将蜡烛固定好，用打火机点着，一丝明亮从房间里迅速绽放，微弱的光芒温暖了整个房间。我又开始写作业了。过了一会儿，作业写完了。我很无聊，便看着蜡烛，看着烛泪一滴滴流了下来，凝固在书桌上。突然，我觉得有点难过。由于我忘记关窗户，从外面刮进来一阵轻风，这风吹的小火苗微弱的在蜡烛上跳起舞来。被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着，但仍然在坚守自己的使命。对了，这不就是蜡烛的品质吗？就是无私奉献啊！蜡烛不怕风吹雨打，为了人们把自己的生命一点一滴的奉献出来。我看着蜡烛身长渐渐变短，这时突然电路又修好了，我打开灯，悄悄的把蜡烛吹灭。我打开电脑，在网上查了一些关于蜡烛的资料，更深层次的了解了蜡烛的原料、构造，更包括品质&& 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡烛，它不像电子产品那么先进，不像鲜花那么美丽，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那样常用，可它无私的品质却要求自己在时刻待命着，正如那天晚上一般。 蜡烛，人类文明史上的一朵精神奇葩！江苏徐州泉山区星光小学五（6）班五年级:梁梓陶

我家曾经有一根蜡烛，可是他早已被我丢弃。 一个夜晚，蓝黑的幕布笼盖了整个天空。我刚准备写作业，突然灯不亮了，电视机也不工作了，作业也没法写了。但是作业明天要上交，没办法，我只能借着那皎洁的月光，模模糊糊写了起来。写到腊梅花时，我突然想到了蜡烛。我把窗打开，让皎洁的月光多透进一些。我翻箱倒柜，隐隐约约看到一根灰红色的影子，我断定那个就是蜡烛。走进一看，哈！果然不出我所料。我又继续寻觅，终于找到了打火机。 我回到书桌旁，将蜡烛固定好，用打火机点着，一丝明亮从房间里迅速绽放，微弱的光芒温暖了整个房间。我又开始写作业了。过了一会儿，作业写完了。我很无聊，便看着蜡烛，看着烛泪一滴滴流了下来，凝固在书桌上。突然，我觉得有点难过。由于我忘记关窗户，从外面刮进来一阵轻风，这风吹的小火苗微弱的在蜡烛上跳起舞来。被风吹动的小火苗虽然在左右晃动着，但仍然在坚守自己的使命。对了，这不就是蜡烛的品质吗？就是无私奉献啊！蜡烛不怕风吹雨打，为了人们把自己的生命一点一滴的奉献出来。我看着蜡烛身长渐渐变短，这时突然电路又修好了，我打开灯，悄悄的把蜡烛吹灭。我打开电脑，在网上查了一些关于蜡烛的资料，更深层次的了解了蜡烛的原料、构造，更包括品质&& 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蜡烛，它不像电子产品那么先进，不像鲜花那么美丽，不像玩具那么好玩，不像其他日用品那样常用，可它无私的品质却要求自己在时刻待命着，正如那天晚上一般。 蜡烛，人类文明史上的一朵精神奇葩！江苏徐州泉山区星光小学五（6）班五年级:梁梓陶

[燃烧的蜡烛作文]

燃烧的蜡烛联丰小学二年六班 王耀萱 有人说老师像春蚕，有人说老师像园丁，我认为老师更像一支蜡烛，一支燃烧自己照亮别人的一支蜡烛，燃烧的蜡烛作文。我的老师叫刘明，她中等身材，经常梳一个角，一副眼镜后面闪烁着亲切的目光，嘴角总是向上翘着，露出像妈妈一样的笑容，让我感到十分亲切，我们都喜欢她。 刘老师上课很有方法，上她的课就象做游戏那样轻松、自在、有趣。为了让我们看懂车的正面、侧面、前面、后面，她买了一台玩具车，边讲边比较，不一会我们就把这道题听懂了。她还把书中的小内容编成生动的小故事，提高我们的学习兴趣。有时她象妈妈一样关心我们。今年开学不长时间她看到我们班70多名同学，有的包了书皮有的没有包书皮，有的包的红书皮有的包的绿书皮，就自己拿钱，将全班每名同学的书都包了书皮，小学二年级作文《燃烧的蜡烛作文》。有时她又象大姐姐，下课的时候，她带领我们做游戏，让我们这些孩子在欢笑中度过每一分钟。 刘老师像灿烂的阳光，照耀着我们这些祖国的花朵，刘老师像鲜花传播花粉一样把知识传播给我们。刘老师我爱你。

[燃烧的蜡烛作文]

燃烧的蜡烛联丰小学二年六班 王耀萱 有人说老师像春蚕，有人说老师像园丁，我认为老师更像一支蜡烛，一支燃烧自己照亮别人的一支蜡烛，燃烧的蜡烛作文。我的老师叫刘明，她中等身材，经常梳一个角，一副眼镜后面闪烁着亲切的目光，嘴角总是向上翘着，露出像妈妈一样的笑容，让我感到十分亲切，我们都喜欢她。 刘老师上课很有方法，上她的课就象做游戏那样轻松、自在、有趣。为了让我们看懂车的正面、侧面、前面、后面，她买了一台玩具车，边讲边比较，不一会我们就把这道题听懂了。她还把书中的小内容编成生动的小故事，提高我们的学习兴趣。有时她象妈妈一样关心我们。今年开学不长时间她看到我们班70多名同学，有的包了书皮有的没有包书皮，有的包的红书皮有的包的绿书皮，就自己拿钱，将全班每名同学的书都包了书皮，小学二年级作文《燃烧的蜡烛作文》。有时她又象大姐姐，下课的时候，她带领我们做游戏，让我们这些孩子在欢笑中度过每一分钟。 刘老师像灿烂的阳光，照耀着我们这些祖国的花朵，刘老师像鲜花传播花粉一样把知识传播给我们。刘老师我爱你。

借物喻人5年级作文： 蜡 烛

宜昌市实验小学501班陈傅煜晨

那天晚上，我正在家里写作业。忽然，停电了。等待了一会以后，电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放着备用的蜡烛。黑暗中，我在抽屉里翻来覆去，终于，摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。我拿起打火机，点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。

我开始在微弱的烛光下写作业。写完作业，我抬起头，呆呆地看着燃烧的火焰，烛光仿佛一颗跳动的红心。我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。耳边回荡着老师的话语，眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗？他们虽然没有华丽的外表，却也有一颗火红跃动的心。他们用自己毕生的时光，将所有的知识毫不保留地传授给学生们。他们燃烧自己照亮别人。

这时，妈妈回来了。我对妈妈说：“停电了，我点了蜡烛。别看这小小的蜡烛，点起来还真亮呢！”妈妈笑着说：“是啊，蜡烛一直是古代的照明工具，只是现在科技发达了，人们都改用电灯了。可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。否则，一停电，就真的只能摸黑了。”

听了妈妈的话，我又回头看了看这为我带来光明的蜡

烛。它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，这使我不禁想起老师曾教过的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不也正是对老师们自己最真实的写照吗？

忽然，来电了，屋子里顿时亮得耀眼。我吹熄了蜡烛，看着袅袅升起的黑烟，我才发现，在我心里，蜡烛才是最亮的，当然，在我心中，老师也是最美的。我喜欢着默默无闻的蜡烛，更爱那些无私奉献的老师们！

指导老师：付老师

2012 03 01

借物喻人5年级作文： 蜡 烛

宜昌市实验小学501班陈傅煜晨

那天晚上，我正在家里写作业。忽然，停电了。等待了一会以后，电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放着备用的蜡烛。黑暗中，我在抽屉里翻来覆去，终于，摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。我拿起打火机，点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。

我开始在微弱的烛光下写作业。写完作业，我抬起头，呆呆地看着燃烧的火焰，烛光仿佛一颗跳动的红心。我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。耳边回荡着老师的话语，眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗？他们虽然没有华丽的外表，却也有一颗火红跃动的心。他们用自己毕生的时光，将所有的知识毫不保留地传授给学生们。他们燃烧自己照亮别人。

这时，妈妈回来了。我对妈妈说：“停电了，我点了蜡烛。别看这小小的蜡烛，点起来还真亮呢！”妈妈笑着说：“是啊，蜡烛一直是古代的照明工具，只是现在科技发达了，人们都改用电灯了。可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。否则，一停电，就真的只能摸黑了。”

听了妈妈的话，我又回头看了看这为我带来光明的蜡

烛。它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，这使我不禁想起老师曾教过的一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不也正是对老师们自己最真实的写照吗？

忽然，来电了，屋子里顿时亮得耀眼。我吹熄了蜡烛，看着袅袅升起的黑烟，我才发现，在我心里，蜡烛才是最亮的，当然，在我心中，老师也是最美的。我喜欢着默默无闻的蜡烛，更爱那些无私奉献的老师们！

指导老师：付老师

2012 03 01