美丽的园丁

美丽的园丁园作文400字

四年级作文

当你走进我们的校园,你肯定会把目光牵过去,那是坐落在两座教学楼之间的园丁园。

来到园丁园,首先映入眼帘的肯定是那片绿油油的竹林,上面的是各色的爬山虎,底下是一片绿茵茵的草地,远远望去,就像一块绿色的丝绸一样,美极了!放假时,我们总爱在竹林底下聚会、做作业……

上了台阶,过了竹林,我们就到了小水池。水池中央耸立这一座假山,假山的顶端是一座绿色的宝塔,看上去就像真的一样,。水池里有八个喷水器,是定时的。每次喷水时,我们都会聚集到水池旁,虽然每次都会湿漉漉的,但我们总会不厌其烦的聚集到这儿来。

继续往前走,你会闻到一股奇特的香味。你们会看见几棵大树,树上长着红色的果实,你一咬,嘴里立刻拥满了红色的果汁,酸酸的,甜甜的。

往西走,你会看到一口井。井里的水,用处可多啦!夏天,可以洗手、洗脸……秋天,如果觉得闷的话,就去打一桶水来喝。那水很清凉,也很甘甜。

东边,还有一棵玉兰树呢!春天那就会传出一阵阵清香。我们会去摘花,戴在胸前。

美丽的园丁园,你为南桥添加了色彩。

当你走进我们的校园,你肯定会把目光牵过去,那是坐落在两座教学楼之间的园丁园。

来到园丁园,首先映入眼帘的肯定是那片绿油油的竹林,上面的是各色的爬山虎,底下是一片绿茵茵的草地,远远望去,就像一块绿色的丝绸一样,美极了!放假时,我们总爱在竹林底下聚会、做作业……

上了台阶,过了竹林,我们就到了小水池。水池中央耸立这一座假山,假山的顶端是一座绿色的宝塔,看上去就像真的一样,。水池里有八个喷水器,是定时的。每次喷水时,我们都会聚集到水池旁,虽然每次都会湿漉漉的,但我们总会不厌其烦的聚集到这儿来。

继续往前走,你会闻到一股奇特的香味。你们会看见几棵大树,树上长着红色的果实,你一咬,嘴里立刻拥满了红色的果汁,酸酸的,甜甜的。

往西走,你会看到一口井。井里的水,用处可多啦!夏天,可以洗手、洗脸……秋天,如果觉得闷的话,就去打一桶水来喝。那水很清凉,也很甘甜。

东边,还有一棵玉兰树呢!春天那就会传出一阵阵清香。我们会去摘花,戴在胸前。

美丽的园丁园,你为南桥添加了色彩。

园丁幼苗作文900字

初一作文

园丁和幼苗,说起这两个词,每个人必然都会联想起老师和学生这两个角色。园丁,播撒希望,培育花苗,正是老师们的真实写照。幼苗,充满朝气,美丽可爱,便是学生。在学校这片大花园中,园丁勤勤恳恳地工作,努力培育我们这些幼苗,而幼苗,以自己的成绩,让园丁们欣慰……我们的班主任张老师,就是这样一位园丁,而我们,则是幼苗。在这成长的途中,有许许多多的酸甜苦辣,张老师陪我们一同经历。那一个个师生之间美丽的故事,伴随着我们的成长。

圣诞的甜蜜蛋糕

圣诞节就要来临了,在我们翘首企盼的同时,张老师也在酝酿着一个圣诞节的计划……

在圣诞节后的一个星期五,张老师给了我们一个大大的惊喜——一个蛋糕。下午的最后一节课,我们全班一起分享了这份为我们精心准备的大礼。每个人的脸上都笑开了花,再加上嘴角的奶油,简直就像是还在上幼儿园的小孩子。就连平时不吃蛋糕的我,也吃了一小块,那香味,就顺着喉咙,一直流淌到了心田里,香味弥漫了整个教室,张老师捧着一块蛋糕,笑眯眯的看着有说有笑的同学们,时不时还往同学们的嘴巴里塞上一小块。外面是寒风呼啸、滴水成冰的冬天,而我们的心里早已是暖意融融的春天。

现在想起那温暖的一幕,我的嘴角还是不禁会微微上扬。亲爱的张老师,谢谢您!

陈琪玥的腿伤

学校的运动会就要开始了,各班的运动员们都在全力以赴地准备着,每个人都想为自己的班级增光添彩。

当然,我们班也不例外。就这样,不幸发生了。在一个下午,我们班的运动员陈琪玥在练习跳沙坑时,被沙坑里一块隐蔽的石头崴伤了脚,造成骨折。得知这个消息后,张老师真是急坏了,又是打电话,又是让同学们送陈琪玥去医院,忙前忙后的,直到见到陈琪玥的妈妈才放下了心。

陈琪玥在医院期间,张老师还利用自己的休息时间,带领几个同学前往医院探望陈琪玥。陈琪玥回校后,张老师还提倡同学们多多帮助她。

张老师就像我们大家的妈妈,为我们操碎了心。再次感谢张老师对同学们的关心!

……

园丁与幼苗的故事,一直在继续。但幼苗终将会长大,成为参天大树,不再需要园丁的照顾。但这些美好的记忆,这份浓浓的师生情,将会永远镌刻在我们的生命年轮中。

园丁和幼苗,说起这两个词,每个人必然都会联想起老师和学生这两个角色。园丁,播撒希望,培育花苗,正是老师们的真实写照。幼苗,充满朝气,美丽可爱,便是学生。在学校这片大花园中,园丁勤勤恳恳地工作,努力培育我们这些幼苗,而幼苗,以自己的成绩,让园丁们欣慰……我们的班主任张老师,就是这样一位园丁,而我们,则是幼苗。在这成长的途中,有许许多多的酸甜苦辣,张老师陪我们一同经历。那一个个师生之间美丽的故事,伴随着我们的成长。

圣诞的甜蜜蛋糕

圣诞节就要来临了,在我们翘首企盼的同时,张老师也在酝酿着一个圣诞节的计划……

在圣诞节后的一个星期五,张老师给了我们一个大大的惊喜——一个蛋糕。下午的最后一节课,我们全班一起分享了这份为我们精心准备的大礼。每个人的脸上都笑开了花,再加上嘴角的奶油,简直就像是还在上幼儿园的小孩子。就连平时不吃蛋糕的我,也吃了一小块,那香味,就顺着喉咙,一直流淌到了心田里,香味弥漫了整个教室,张老师捧着一块蛋糕,笑眯眯的看着有说有笑的同学们,时不时还往同学们的嘴巴里塞上一小块。外面是寒风呼啸、滴水成冰的冬天,而我们的心里早已是暖意融融的春天。

现在想起那温暖的一幕,我的嘴角还是不禁会微微上扬。亲爱的张老师,谢谢您!

陈琪玥的腿伤

学校的运动会就要开始了,各班的运动员们都在全力以赴地准备着,每个人都想为自己的班级增光添彩。

当然,我们班也不例外。就这样,不幸发生了。在一个下午,我们班的运动员陈琪玥在练习跳沙坑时,被沙坑里一块隐蔽的石头崴伤了脚,造成骨折。得知这个消息后,张老师真是急坏了,又是打电话,又是让同学们送陈琪玥去医院,忙前忙后的,直到见到陈琪玥的妈妈才放下了心。

陈琪玥在医院期间,张老师还利用自己的休息时间,带领几个同学前往医院探望陈琪玥。陈琪玥回校后,张老师还提倡同学们多多帮助她。

张老师就像我们大家的妈妈,为我们操碎了心。再次感谢张老师对同学们的关心!

……

园丁与幼苗的故事,一直在继续。但幼苗终将会长大,成为参天大树,不再需要园丁的照顾。但这些美好的记忆,这份浓浓的师生情,将会永远镌刻在我们的生命年轮中。

安徒生童话园丁和主人读后感作文0字

初一作文

园丁和主人读后感

今天,我读了《安徒生童话》中的《园丁和主人》这个小故事。

故事的主人公是拉森,他是一位勤劳聪颖的地园丁,为地主家管理着美丽的庄园。拉森种出的花和水果都是最好的,可是却得不到主人的认可,主人总以为别人家的好。拉森还是一如既往地努力着,最后终于得到了主人的认可和尊重。

庄园的美丽是由勤劳、忠诚和聪明的拉尔森造出来的。主人只要做享其成,他们不知道劳动的艰辛,所以只会挑劳动者的毛病,他们的做法是令人羞愧的。拉尔森在劳动中获得了满足,在收获当中体会到了喜悦,实际上拉尔森才是庄园真正的主人,他的主人离不开拉尔森,因为他们离开了他就会失去一切。

这个小故事赞美了真正的劳动人民,表达了对劳动者的同情和对不劳而获者的批评。

园丁和主人读后感

今天,我读了《安徒生童话》中的《园丁和主人》这个小故事。

故事的主人公是拉森,他是一位勤劳聪颖的地园丁,为地主家管理着美丽的庄园。拉森种出的花和水果都是最好的,可是却得不到主人的认可,主人总以为别人家的好。拉森还是一如既往地努力着,最后终于得到了主人的认可和尊重。

庄园的美丽是由勤劳、忠诚和聪明的拉尔森造出来的。主人只要做享其成,他们不知道劳动的艰辛,所以只会挑劳动者的毛病,他们的做法是令人羞愧的。拉尔森在劳动中获得了满足,在收获当中体会到了喜悦,实际上拉尔森才是庄园真正的主人,他的主人离不开拉尔森,因为他们离开了他就会失去一切。

这个小故事赞美了真正的劳动人民,表达了对劳动者的同情和对不劳而获者的批评。

一粒种子作文1100字

初二作文

一粒种子

作者:胡俐君

在一个遥远的国度,百姓安居乐业,幸福安康。可是这个国家有一个缺点:没有花。有一天,一粒黑色的种子被风吹到了这个国家,它被百姓送到了国王手上。

“这是什么!“国王问,“这颗黑色的东西到底是什么!”“禀告陛下,捡到他的百姓是一位见多识广的老头,他说这是一粒种子。”“唔,种子。”国王自言自语地说,“它会做什么呢?”“快!我要找那个老头。”“回陛下,老头早已等在门口了。”“快叫他进来。”“遵命。”一会儿,那个老头颤颤巍巍地走了过来,有气无力地说:“它······它能长出花朵。”“花?花是什么?”“花是国外的事物,长得非······非常美丽,有浓浓的香气。”“怎么养呢?”“陛下,这······这颗种子要······要把它埋在土里浇······浇水、施肥、除虫,一天也不能间断。”“切,那么麻烦,还不如不要呢!来人,把种子给园丁,让他种在他家门前,免得这颗种子在我面前碍眼。”

园丁奉命捧着种子,如获珍宝。他把种子小心翼翼地种在门前,就像老人说的那样,施肥、浇水,一天也未间断。一周过去了,种子发出了嫩芽,羞答答的像个小姑娘。它贪婪地打量着这个多姿多彩的世界。一周过去,一月过去,嫩芽一天比一天高。这一切,园丁都看在眼里,心里美滋滋的。

一月又一月,一年又一年,种子已经长成参天大树了。春天又来了,一天早上,园丁被浓浓的香气惊醒了。他打开窗,惊喜的发现树开花

了!他迅速地穿好衣服,打开门,站在树下。“噢,天呐,多美呀!”园丁说。只见树上的花挨挨挤挤、姹紫嫣红、争奇斗艳。白的耀眼,红的醒目,绿的生辉,蓝的漂亮。“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”样样齐全。一片片绿叶衬托着花儿们一张张灿烂的笑脸,煞是美丽。 树下,花的香气吸引了一批又一批的人,包括国王。人们叽叽喳喳地讨论着这棵神奇的树。

“天啊!原来那颗不起眼的种子可以变成这样美的树。”国王说,“喂,园丁,我出两百块金子买这棵树行吗?”园丁平静地说:“哦,我尊贵的国王陛下,这不能卖,谁叫你把它送给我呢?”国王气愤地说:“这是我给你的,我有权要回来!”“哦,国王陛下,您制定的法律第十二条:把一件东西(无论多么珍贵)送给了别人,无权要回来。(即使你有多冠冕堂皇的理由,多至高无上的地位,只要你强迫要回这个东西,一律坐牢!)”国王听了,灰溜溜地走了。

树下,人们还是叽叽喳喳地讨论着这棵神奇的树。“安静,各位,这棵树是我的,也是大家的!”园丁说。人群欢呼着,沸腾着。从此,人们一有空闲,便坐在树的旁边,看它美丽的模样,闻它浓浓的芳香,听它悦耳的鸟鸣。

国王呢?他因当初对那颗不起眼的种子的蔑视而不好意思去欣赏那棵神奇而美丽的树,只好闷坐在皇宫里愁眉苦脸地唉声叹气。

一粒种子

作者:胡俐君

在一个遥远的国度,百姓安居乐业,幸福安康。可是这个国家有一个缺点:没有花。有一天,一粒黑色的种子被风吹到了这个国家,它被百姓送到了国王手上。

“这是什么!“国王问,“这颗黑色的东西到底是什么!”“禀告陛下,捡到他的百姓是一位见多识广的老头,他说这是一粒种子。”“唔,种子。”国王自言自语地说,“它会做什么呢?”“快!我要找那个老头。”“回陛下,老头早已等在门口了。”“快叫他进来。”“遵命。”一会儿,那个老头颤颤巍巍地走了过来,有气无力地说:“它······它能长出花朵。”“花?花是什么?”“花是国外的事物,长得非······非常美丽,有浓浓的香气。”“怎么养呢?”“陛下,这······这颗种子要······要把它埋在土里浇······浇水、施肥、除虫,一天也不能间断。”“切,那么麻烦,还不如不要呢!来人,把种子给园丁,让他种在他家门前,免得这颗种子在我面前碍眼。”

园丁奉命捧着种子,如获珍宝。他把种子小心翼翼地种在门前,就像老人说的那样,施肥、浇水,一天也未间断。一周过去了,种子发出了嫩芽,羞答答的像个小姑娘。它贪婪地打量着这个多姿多彩的世界。一周过去,一月过去,嫩芽一天比一天高。这一切,园丁都看在眼里,心里美滋滋的。

一月又一月,一年又一年,种子已经长成参天大树了。春天又来了,一天早上,园丁被浓浓的香气惊醒了。他打开窗,惊喜的发现树开花

了!他迅速地穿好衣服,打开门,站在树下。“噢,天呐,多美呀!”园丁说。只见树上的花挨挨挤挤、姹紫嫣红、争奇斗艳。白的耀眼,红的醒目,绿的生辉,蓝的漂亮。“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”样样齐全。一片片绿叶衬托着花儿们一张张灿烂的笑脸,煞是美丽。 树下,花的香气吸引了一批又一批的人,包括国王。人们叽叽喳喳地讨论着这棵神奇的树。

“天啊!原来那颗不起眼的种子可以变成这样美的树。”国王说,“喂,园丁,我出两百块金子买这棵树行吗?”园丁平静地说:“哦,我尊贵的国王陛下,这不能卖,谁叫你把它送给我呢?”国王气愤地说:“这是我给你的,我有权要回来!”“哦,国王陛下,您制定的法律第十二条:把一件东西(无论多么珍贵)送给了别人,无权要回来。(即使你有多冠冕堂皇的理由,多至高无上的地位,只要你强迫要回这个东西,一律坐牢!)”国王听了,灰溜溜地走了。

树下,人们还是叽叽喳喳地讨论着这棵神奇的树。“安静,各位,这棵树是我的,也是大家的!”园丁说。人群欢呼着,沸腾着。从此,人们一有空闲,便坐在树的旁边,看它美丽的模样,闻它浓浓的芳香,听它悦耳的鸟鸣。

国王呢?他因当初对那颗不起眼的种子的蔑视而不好意思去欣赏那棵神奇而美丽的树,只好闷坐在皇宫里愁眉苦脸地唉声叹气。

三月园丁路作文700字

六年级作文

三月,朵朵鲜花张开了笑脸,她们是春的使者,迎接着春姑娘的到来。瞧,我们学校门外的紫叶李也盛开了。

上学的路上,我欣赏了园丁路上的紫叶李。远处看,紫叶李分为两排,每棵树上都开满了花朵,像是一片粉红的海洋,把园丁路装扮得格外美丽,就像是通往童话王国的大道,真想爬到树上美美地睡上一觉,那感觉一定很舒服。

往前走,离紫叶李树大概还有十几米,就可以闻到沁人心脾的香味,使人陶醉。走到树前我发现紫叶李花朵各有各的不同。有的是花苞,但不是很多,就像是一位没睡醒的小姑娘,等待着春姑娘将她唤醒;有的展开几片花瓣,又像是一位害羞的姑娘探出了头,呼吸着春的气息;有的完全盛开,张开了五片花瓣,更像是一张张春姑娘的笑脸,告诉人们春天来了,尽情享受春的快乐吧;还有的经过风吹雨打后,那些娇嫩的花瓣被打蔫了,显得无精打采,真让人感到惋惜。可是,有少数坚强的花瓣经过春雨的洗礼后,反而别有一番风味,花瓣上的小水珠,就像颗颗钻石一般,亮闪闪的,把花儿点缀得更加美丽。此时我不由之主的伸出了手,抚摸着花瓣,软软的,嫩嫩的,感觉有点滑,有点韧,就像是一块上好的绸布料。

这时刮起了一阵大风,紫叶李的花瓣纷纷扬扬地落了下来,有的很快就落到了地面;有的却在风的伴奏下,在空中跳起了优美的华尔兹,缓缓地下落;还有的好像很不情愿离开树妈妈似的,可力不从心,没有力气抓住树妈妈的手,只好不甘愿地落到了地上。

真美啊!好似一幅春天的画,更是一场美丽的花瓣雨!我陶醉了。这时,我看了看表,呀!快要迟到了,我只好依依不舍地离开了紫叶李,离开了花的海洋。

我爱春天,更爱春天里的紫叶李!

三月,朵朵鲜花张开了笑脸,她们是春的使者,迎接着春姑娘的到来。瞧,我们学校门外的紫叶李也盛开了。

上学的路上,我欣赏了园丁路上的紫叶李。远处看,紫叶李分为两排,每棵树上都开满了花朵,像是一片粉红的海洋,把园丁路装扮得格外美丽,就像是通往童话王国的大道,真想爬到树上美美地睡上一觉,那感觉一定很舒服。

往前走,离紫叶李树大概还有十几米,就可以闻到沁人心脾的香味,使人陶醉。走到树前我发现紫叶李花朵各有各的不同。有的是花苞,但不是很多,就像是一位没睡醒的小姑娘,等待着春姑娘将她唤醒;有的展开几片花瓣,又像是一位害羞的姑娘探出了头,呼吸着春的气息;有的完全盛开,张开了五片花瓣,更像是一张张春姑娘的笑脸,告诉人们春天来了,尽情享受春的快乐吧;还有的经过风吹雨打后,那些娇嫩的花瓣被打蔫了,显得无精打采,真让人感到惋惜。可是,有少数坚强的花瓣经过春雨的洗礼后,反而别有一番风味,花瓣上的小水珠,就像颗颗钻石一般,亮闪闪的,把花儿点缀得更加美丽。此时我不由之主的伸出了手,抚摸着花瓣,软软的,嫩嫩的,感觉有点滑,有点韧,就像是一块上好的绸布料。

这时刮起了一阵大风,紫叶李的花瓣纷纷扬扬地落了下来,有的很快就落到了地面;有的却在风的伴奏下,在空中跳起了优美的华尔兹,缓缓地下落;还有的好像很不情愿离开树妈妈似的,可力不从心,没有力气抓住树妈妈的手,只好不甘愿地落到了地上。

真美啊!好似一幅春天的画,更是一场美丽的花瓣雨!我陶醉了。这时,我看了看表,呀!快要迟到了,我只好依依不舍地离开了紫叶李,离开了花的海洋。

我爱春天,更爱春天里的紫叶李!

"红色"劳模作文700字

五年级作文

红色,大家都很熟悉,它代表着崇高,代表着温暖,它也代表着劳动,怪不得一些劳动模范胸前会带着大红花呢!那除了人之外,我们世界上的生物中就没有"劳动模范"了吗答案可不是这样的哦!

这一周我看了科学与世界就告诉了我一个准确的答复.

片中讲的"劳动模范"就是那小小的园丁鸟,它们虽然在外表上与其它种类的鸟比起来不那么美丽,但是它们高超的"建筑房屋"的水平却令人为之惊叹.雄园丁鸟在吸引雌鸟的时候并不是用美妙的歌声,而是用上自己的建筑才能.所以它们得忙着修建"房屋".先找到一片空地,这可不是随随便便的,得空气好,离水源较近,而且周围的食物也得丰富一些,然后就把空地上的一些杂枝枯叶"清理"干净,就开始动工了.园丁鸟先找一些长长的枯树枝,或者是细细的树枝,用嘴叼着,把一头插入泥土中,就这样一根根一枝枝的插好,园丁鸟会用自己的唾液固定住,使其质量完好.就剩下点缀了,园丁鸟会去寻找新鲜的树叶做点缀,用石头做一条石头小路.缎蓝园丁鸟有的则会去"采集"一些新鲜的蓝莓,与它全身上下的蓝色相呼应,会更有效.有的园丁鸟会"采集"一些还未完全开放的槐花做点缀,或者黑蘑菇,会显的生动,美丽,还会吸引更多的雌鸟.而且还分为"乡村小路型","空中阁楼型","摩天大厦型

看,片中一只园丁鸟在一个已建好的"房子"里乱拔树枝,难道是认为自己的设计不好哦!原来这只鸟是这个房间主人的"情敌",正在搞蓄意破坏,它动作飞快,一会就破坏了整个房子.因为如果"主人"回来看见了它,那它可就有了大麻烦.等"主人"回来看见后,赶紧忙着修补,如果雌鸟来后,看到被破坏的"房子",那主人的"情敌"就会获胜.幸好它及时修筑,雌鸟很满意房子的设计,一个小时的功劳总算是没白费呀!瞧!园丁鸟是劳模吧恩.

那就赶快给它带个"大红花"吧!~

红色,大家都很熟悉,它代表着崇高,代表着温暖,它也代表着劳动,怪不得一些劳动模范胸前会带着大红花呢!那除了人之外,我们世界上的生物中就没有"劳动模范"了吗答案可不是这样的哦!

这一周我看了科学与世界就告诉了我一个准确的答复.

片中讲的"劳动模范"就是那小小的园丁鸟,它们虽然在外表上与其它种类的鸟比起来不那么美丽,但是它们高超的"建筑房屋"的水平却令人为之惊叹.雄园丁鸟在吸引雌鸟的时候并不是用美妙的歌声,而是用上自己的建筑才能.所以它们得忙着修建"房屋".先找到一片空地,这可不是随随便便的,得空气好,离水源较近,而且周围的食物也得丰富一些,然后就把空地上的一些杂枝枯叶"清理"干净,就开始动工了.园丁鸟先找一些长长的枯树枝,或者是细细的树枝,用嘴叼着,把一头插入泥土中,就这样一根根一枝枝的插好,园丁鸟会用自己的唾液固定住,使其质量完好.就剩下点缀了,园丁鸟会去寻找新鲜的树叶做点缀,用石头做一条石头小路.缎蓝园丁鸟有的则会去"采集"一些新鲜的蓝莓,与它全身上下的蓝色相呼应,会更有效.有的园丁鸟会"采集"一些还未完全开放的槐花做点缀,或者黑蘑菇,会显的生动,美丽,还会吸引更多的雌鸟.而且还分为"乡村小路型","空中阁楼型","摩天大厦型

看,片中一只园丁鸟在一个已建好的"房子"里乱拔树枝,难道是认为自己的设计不好哦!原来这只鸟是这个房间主人的"情敌",正在搞蓄意破坏,它动作飞快,一会就破坏了整个房子.因为如果"主人"回来看见了它,那它可就有了大麻烦.等"主人"回来看见后,赶紧忙着修补,如果雌鸟来后,看到被破坏的"房子",那主人的"情敌"就会获胜.幸好它及时修筑,雌鸟很满意房子的设计,一个小时的功劳总算是没白费呀!瞧!园丁鸟是劳模吧恩.

那就赶快给它带个"大红花"吧!~

鲜花献给辛勤的园丁作文900字

四年级作文

鲜花献给辛勤的园丁

广东省广州市 百事佳小学六(1)班 黄赞毅

九月十日。一个多么平凡的日子呀!九月十日' 一个多么容易说的出口的词儿呀!!但以是否知道? 它含有什么特殊的意义呢?

今年的九月十日是第20届中国教师节。小红一回到学校。便看见同学们正在送礼物给王老师/有的送高档点的月历‘手表:茶杯„„„„或有的送低档一点的自己做的贺卡‘小诗? 自己画的小画„„不管怎样, 这都表示了他们的心意、小红在思索着; 我该送设么给老师呢?实践相流水般‘转眼便放学了“她走上了回家的路:走过了公园; 走过了马路“走过了重山:走过了森林’突然' 一阵清香把她吸引了过去“哦!!原来是一群美丽的野菊花在那微风的吹拂之下“散发出一阵阵迷人的芳香。在那儿跳舞' 唱歌; 小红想‘如果用这么美的鲜花送给老师‘一定是最好不过了!她走了过去' 摘了几束白色的' 代表老师的纯洁/无私;摘了几束蓝色的’代表老师慈祥,和蔼;摘了几束紫色的/代表老师的温和:幽默;又摘了几束红色的' 代表老师的多教育事业的火热„„„„她拿着花、来到了河边。为那些野菊花洗了个澡, 在微风的吹拂下, 夕阳的照耀中’它们显得绚丽多姿”她怀着迫切。骏马班飞奔回学校/

她悄悄地来到了王老师的办公桌的窗前。她看见了那熟悉的地球仪" 红墨水“老花眼镜" 语文课本“备课本和那平凡的月历' 月历正翻在' 九月一日教师节。的一页上、她感到心中热血沸腾“这时’她把那刚才采的野菊花插在老师的笔筒中去; 她想道‘老师看见了/一定会很开心’此刻、小红的脸上露出了急迫的期盼和恬静的笑容‘笑得那么可爱, 美丽!!之后/她便静静地离开了“

不久“老师回到了办公室“她看见了那美丽的野菊花, 感到意外的惊喜“她双手捧起了鲜花; 眼眶似乎再泛着微红‘她看到了' 看到了小红纯洁的心灵!!

是呀!!九月十日, 她所含有的意义是师生之间的感情!!教师是无私的园丁。学生是她培养下的树苗”她无时无刻关心我们、爱护我们”教导我们, 这样。她手下栽培的树苗便会说,' 春蚕到死丝方尽“蜡炬成灰泪始干!!“(

鲜花献给辛勤的园丁

广东省广州市 百事佳小学六(1)班 黄赞毅

九月十日。一个多么平凡的日子呀!九月十日' 一个多么容易说的出口的词儿呀!!但以是否知道? 它含有什么特殊的意义呢?

今年的九月十日是第20届中国教师节。小红一回到学校。便看见同学们正在送礼物给王老师/有的送高档点的月历‘手表:茶杯„„„„或有的送低档一点的自己做的贺卡‘小诗? 自己画的小画„„不管怎样, 这都表示了他们的心意、小红在思索着; 我该送设么给老师呢?实践相流水般‘转眼便放学了“她走上了回家的路:走过了公园; 走过了马路“走过了重山:走过了森林’突然' 一阵清香把她吸引了过去“哦!!原来是一群美丽的野菊花在那微风的吹拂之下“散发出一阵阵迷人的芳香。在那儿跳舞' 唱歌; 小红想‘如果用这么美的鲜花送给老师‘一定是最好不过了!她走了过去' 摘了几束白色的' 代表老师的纯洁/无私;摘了几束蓝色的’代表老师慈祥,和蔼;摘了几束紫色的/代表老师的温和:幽默;又摘了几束红色的' 代表老师的多教育事业的火热„„„„她拿着花、来到了河边。为那些野菊花洗了个澡, 在微风的吹拂下, 夕阳的照耀中’它们显得绚丽多姿”她怀着迫切。骏马班飞奔回学校/

她悄悄地来到了王老师的办公桌的窗前。她看见了那熟悉的地球仪" 红墨水“老花眼镜" 语文课本“备课本和那平凡的月历' 月历正翻在' 九月一日教师节。的一页上、她感到心中热血沸腾“这时’她把那刚才采的野菊花插在老师的笔筒中去; 她想道‘老师看见了/一定会很开心’此刻、小红的脸上露出了急迫的期盼和恬静的笑容‘笑得那么可爱, 美丽!!之后/她便静静地离开了“

不久“老师回到了办公室“她看见了那美丽的野菊花, 感到意外的惊喜“她双手捧起了鲜花; 眼眶似乎再泛着微红‘她看到了' 看到了小红纯洁的心灵!!

是呀!!九月十日, 她所含有的意义是师生之间的感情!!教师是无私的园丁。学生是她培养下的树苗”她无时无刻关心我们、爱护我们”教导我们, 这样。她手下栽培的树苗便会说,' 春蚕到死丝方尽“蜡炬成灰泪始干!!“(

鲜花献给辛勤的园丁作文800字

四年级作文

鲜花献给辛勤的园丁

广东省广州市 百事佳小学六(1)班 黄赞毅

九月十日,一个多么平凡的日子呀!九月十日,一个多么容易说的出口的词儿呀!但以是否知道,它含有什么特殊的意义呢?

今年的九月十日是第20届中国教师节。小红一回到学校,便看见同学们正在送礼物给王老师。有的送高档点的月历、手表、茶杯……或有的送低档一点的自己做的贺卡、小诗,自己画的小画……不管怎样,这都表示了他们的心意。小红在思索着:我该送设么给老师呢?实践相流水般,转眼便放学了。她走上了回家的路,走过了公园,走过了马路,走过了重山,走过了森林。突然,一阵清香把她吸引了过去。哦!原来是一群美丽的野菊花在那微风的吹拂之下,散发出一阵阵迷人的芳香,在那儿跳舞、唱歌。小红想:如果用这么美的鲜花送给老师,一定是最好不过了!她走了过去,摘了几束白色的,代表老师的纯洁、无私;摘了几束蓝色的,代表老师慈祥、和蔼;摘了几束紫色的,代表老师的温和、幽默;又摘了几束红色的,代表老师的多教育事业的火热……她拿着花,来到了河边,为那些野菊花洗了个澡。在微风的吹拂下、夕阳的照耀中,它们显得绚丽多姿。她怀着迫切,骏马班飞奔回学校。 她悄悄地来到了王老师的办公桌的窗前。她看见了那熟悉的地球仪、红墨水、老花眼镜、语文课本、备课本和那平凡的月历。月历正翻在" 九月一日教师节" 的一页上。她感到心中热血沸腾。这时,她把那刚才采的野菊花插在老师的笔筒中去。她想道:老师看见了,一定会很开心。此刻,小红的脸上露出了急迫的期盼和恬静的笑容。笑得那么可爱、美丽!之后,她便静静地离开了。

不久,老师回到了办公室。她看见了那美丽的野菊花,感到意外的惊喜。她双手捧起了鲜花,眼眶似乎再泛着微红。她看到了,看到了小红纯洁的心灵!

是呀!九月十日,她所含有的意义是师生之间的感情!教师是无私的园丁,学生是她培养下的树苗,她无时无刻关心我们、爱护我们、教导我们。这样,她手下栽培的树苗便会说:" 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!"(

鲜花献给辛勤的园丁

广东省广州市 百事佳小学六(1)班 黄赞毅

九月十日,一个多么平凡的日子呀!九月十日,一个多么容易说的出口的词儿呀!但以是否知道,它含有什么特殊的意义呢?

今年的九月十日是第20届中国教师节。小红一回到学校,便看见同学们正在送礼物给王老师。有的送高档点的月历、手表、茶杯……或有的送低档一点的自己做的贺卡、小诗,自己画的小画……不管怎样,这都表示了他们的心意。小红在思索着:我该送设么给老师呢?实践相流水般,转眼便放学了。她走上了回家的路,走过了公园,走过了马路,走过了重山,走过了森林。突然,一阵清香把她吸引了过去。哦!原来是一群美丽的野菊花在那微风的吹拂之下,散发出一阵阵迷人的芳香,在那儿跳舞、唱歌。小红想:如果用这么美的鲜花送给老师,一定是最好不过了!她走了过去,摘了几束白色的,代表老师的纯洁、无私;摘了几束蓝色的,代表老师慈祥、和蔼;摘了几束紫色的,代表老师的温和、幽默;又摘了几束红色的,代表老师的多教育事业的火热……她拿着花,来到了河边,为那些野菊花洗了个澡。在微风的吹拂下、夕阳的照耀中,它们显得绚丽多姿。她怀着迫切,骏马班飞奔回学校。 她悄悄地来到了王老师的办公桌的窗前。她看见了那熟悉的地球仪、红墨水、老花眼镜、语文课本、备课本和那平凡的月历。月历正翻在" 九月一日教师节" 的一页上。她感到心中热血沸腾。这时,她把那刚才采的野菊花插在老师的笔筒中去。她想道:老师看见了,一定会很开心。此刻,小红的脸上露出了急迫的期盼和恬静的笑容。笑得那么可爱、美丽!之后,她便静静地离开了。

不久,老师回到了办公室。她看见了那美丽的野菊花,感到意外的惊喜。她双手捧起了鲜花,眼眶似乎再泛着微红。她看到了,看到了小红纯洁的心灵!

是呀!九月十日,她所含有的意义是师生之间的感情!教师是无私的园丁,学生是她培养下的树苗,她无时无刻关心我们、爱护我们、教导我们。这样,她手下栽培的树苗便会说:" 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!"(

美丽的广场作文400字

五年级作文

今年过十月一国庆节的晚上。妈妈爸爸带我一起去广场玩。 园丁们用各种各样五颜六色美丽无比的菊花摆成“欢度国庆”四个大字各色的彩灯把广场点缀的五彩缤纷! 彩灯有蓝色的、黄色的、红色的、粉色的、绿色的美丽极了!这时候妈妈提议去看喷泉我和爸爸一口同声的说:“行呀!”说完我就像风一样的跑过去。然后迫不及待地卷起裤腿儿往喷泉里冲去我刚碰到外面一环水水就停了。我见水停了就向里面一环跑去可当我要出去的时候外面一环的水又喷了出来了我被困在了里面没办法只好在里面等水停了才能出去。啊!水终于停了我赶紧跑要不就又被困住了。喷泉中心像柱子一样的喷出来了四周像半圆环绕着喷洒着。 广场像一个大花园让园丁打扮成一个美丽得“小姑娘”! 可这位“小姑娘”又是谁帮它浇水施肥?是那辛勤的园丁呀!每天忙碌着给可爱的小花、小草修剪枝叶。我们就是花和草老师像园丁一样的把我们培育!

今年过十月一国庆节的晚上。妈妈爸爸带我一起去广场玩。 园丁们用各种各样五颜六色美丽无比的菊花摆成“欢度国庆”四个大字各色的彩灯把广场点缀的五彩缤纷! 彩灯有蓝色的、黄色的、红色的、粉色的、绿色的美丽极了!这时候妈妈提议去看喷泉我和爸爸一口同声的说:“行呀!”说完我就像风一样的跑过去。然后迫不及待地卷起裤腿儿往喷泉里冲去我刚碰到外面一环水水就停了。我见水停了就向里面一环跑去可当我要出去的时候外面一环的水又喷了出来了我被困在了里面没办法只好在里面等水停了才能出去。啊!水终于停了我赶紧跑要不就又被困住了。喷泉中心像柱子一样的喷出来了四周像半圆环绕着喷洒着。 广场像一个大花园让园丁打扮成一个美丽得“小姑娘”! 可这位“小姑娘”又是谁帮它浇水施肥?是那辛勤的园丁呀!每天忙碌着给可爱的小花、小草修剪枝叶。我们就是花和草老师像园丁一样的把我们培育!

美丽的广场作文400字

初三作文

今年过十月一国庆节的晚上。妈妈爸爸带我一起去广场玩。

园丁们用各种各样五颜六色美丽无比的菊花摆成“欢度国庆”四个大字各色的彩灯把广场点缀的五彩缤纷!

彩灯有蓝色的、黄色的、红色的、粉色的、绿色的美丽极了!这时候妈妈提议去看喷泉我和爸爸一口同声的说:“行呀!”说完我就像风一样的跑过去。然后迫不及待地卷起裤腿儿往喷泉里冲去我刚碰到外面一环水水就停了。我见水停了就向里面一环跑去可当我要出去的时候外面一环的水又喷了出来了我被困在了里面没办法只好在里面等水停了才能出去。啊!水终于停了我赶紧跑要不就又被困住了。喷泉中心像柱子一样的喷出来了四周像半圆环绕着喷洒着。

广场像一个大花园让园丁打扮成一个美丽得“小姑娘”!

可这位“小姑娘”又是谁帮它浇水施肥?是那辛勤的园丁呀!每天忙碌着给可爱的小花、小草修剪枝叶。我们就是花和草老师像园丁一样的把我们培育!

今年过十月一国庆节的晚上。妈妈爸爸带我一起去广场玩。

园丁们用各种各样五颜六色美丽无比的菊花摆成“欢度国庆”四个大字各色的彩灯把广场点缀的五彩缤纷!

彩灯有蓝色的、黄色的、红色的、粉色的、绿色的美丽极了!这时候妈妈提议去看喷泉我和爸爸一口同声的说:“行呀!”说完我就像风一样的跑过去。然后迫不及待地卷起裤腿儿往喷泉里冲去我刚碰到外面一环水水就停了。我见水停了就向里面一环跑去可当我要出去的时候外面一环的水又喷了出来了我被困在了里面没办法只好在里面等水停了才能出去。啊!水终于停了我赶紧跑要不就又被困住了。喷泉中心像柱子一样的喷出来了四周像半圆环绕着喷洒着。

广场像一个大花园让园丁打扮成一个美丽得“小姑娘”!

可这位“小姑娘”又是谁帮它浇水施肥?是那辛勤的园丁呀!每天忙碌着给可爱的小花、小草修剪枝叶。我们就是花和草老师像园丁一样的把我们培育!

骄横的玫瑰作文500字

三年级作文

从前,有一个辛勤的园丁,他很爱种花。

在他的大花园里,有一个花盆,里面种着一株美丽娇艳的玫瑰花。他对这朵花甚是偏爱。总是很细心地用甘甜清冽的泉水浇灌它,用上等的花肥滋养它。

在老园丁辛勤的培养下,玫瑰花终于开花了,室内顿时芳香四溢。园丁看见了,感到很欣慰。立刻把玫瑰花赞美了一番,但园丁不敢抚摸玫瑰花,他害怕玫瑰花身上的刺。

这时,管家来了,他也对这朵玫瑰赞不绝口。

“多漂亮的玫瑰啊,只可惜花茎上有刺。没人敢碰它呀。”

玫瑰花听了,立刻骄傲起来。它瞧不起它身边的刺。玫瑰花娇声娇气地说:“讨厌的刺,我的美丽胜过一切花朵,可就是因为你的存在,才使得人们不敢靠近我。如果没有你来拖我的后腿,那么人们会更加喜爱我的。”

刺听后,心平气和地对玫瑰说:“玫瑰花啊,我生来就是为了保护你,你怎么能这样说呢?”玫瑰花蛮横无理地说:“我才不需要你的保护呢!你不在,只会使我更加美丽!”

这句话激怒了刺,它一气之下离开了玫瑰。

这时,园丁的小儿子看见了这朵没有刺的玫瑰,他很是喜欢,便摘了下来。

没过几天,这朵“目中无刺”的玫瑰花就枯死了。

从前,有一个辛勤的园丁,他很爱种花。

在他的大花园里,有一个花盆,里面种着一株美丽娇艳的玫瑰花。他对这朵花甚是偏爱。总是很细心地用甘甜清冽的泉水浇灌它,用上等的花肥滋养它。

在老园丁辛勤的培养下,玫瑰花终于开花了,室内顿时芳香四溢。园丁看见了,感到很欣慰。立刻把玫瑰花赞美了一番,但园丁不敢抚摸玫瑰花,他害怕玫瑰花身上的刺。

这时,管家来了,他也对这朵玫瑰赞不绝口。

“多漂亮的玫瑰啊,只可惜花茎上有刺。没人敢碰它呀。”

玫瑰花听了,立刻骄傲起来。它瞧不起它身边的刺。玫瑰花娇声娇气地说:“讨厌的刺,我的美丽胜过一切花朵,可就是因为你的存在,才使得人们不敢靠近我。如果没有你来拖我的后腿,那么人们会更加喜爱我的。”

刺听后,心平气和地对玫瑰说:“玫瑰花啊,我生来就是为了保护你,你怎么能这样说呢?”玫瑰花蛮横无理地说:“我才不需要你的保护呢!你不在,只会使我更加美丽!”

这句话激怒了刺,它一气之下离开了玫瑰。

这时,园丁的小儿子看见了这朵没有刺的玫瑰,他很是喜欢,便摘了下来。

没过几天,这朵“目中无刺”的玫瑰花就枯死了。

园丁和身残志不残作文800字

初一作文

暮然回首,那些园丁们

每一位教师的到来都令我们激动万分,掌声雷动。不知我们是在为自己喝彩,还是对逐渐减少的空格的兴奋。那空格又仿佛是小学生涯中的遗憾,随着一个接着一个的弥补,心情也变得好起来。

那么多的名字在教室里响起,突然发现,原来TA也为我们付出过,原来TA也曾不辞辛劳地教育……曾经的树苗已变成长出茁壮枝条的小树,而那之前为我们成长付出过的园丁们,不求半点回报,依然如故——另一批新苗又在他们的悉心照料下茁壮成长。

不知日后是否还会想起,可那一张纸,一张充满爱意的纸,会让温暖永远留在我们心中,不会逝去。

"喔喔……喔喔啪啪……啪啪……"又是鬼哭狼嚎,又是掌声雷动。

身残志不残

如果你失去了双臂,你是否能像他一样不抱怨,不埋怨;如果你在逆境中看见希望之光,你是否会像他那样努力追求,抓住机会;如果你在成功中再次受挫,你是否可以像他一样不气馁,继续寻求生存的希望。而他,就是刘伟。

“当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹……脚下风景无限,心中音乐如梦。刘伟,用事实告诉人们,努力就有可能。今天的中国,还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声……无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵,就有美丽的世界……”

一个如此再平凡不过的名字,却以自己的青春向人们展示什么叫“奇迹”。对他来说一般的命运使他失去了双臂,甚至剥夺了他获得成功的机会。在书本上我们不知用同样的语言赞美过多少人,可那也只局限于书本。刘伟的感动中国不仅是对中国传统美德的赞美,更是对我们这一代的鞭策。

当他用仅有的双脚做起我们日常生活中的事,你是否会感叹;当他用仅有的双脚获得残疾人游泳比赛的冠军,你是否会感叹;当他用仅有的双脚演奏起他人生优美的乐章,你是否该反省——我是怎样?

四肢还健在的我们,没有真的经历过,也就感受不到那样的痛苦。可正是因为这样,我们才更要努力,更加勤奋。那样,我们才能真正成长。

暮然回首,那些园丁们

每一位教师的到来都令我们激动万分,掌声雷动。不知我们是在为自己喝彩,还是对逐渐减少的空格的兴奋。那空格又仿佛是小学生涯中的遗憾,随着一个接着一个的弥补,心情也变得好起来。

那么多的名字在教室里响起,突然发现,原来TA也为我们付出过,原来TA也曾不辞辛劳地教育……曾经的树苗已变成长出茁壮枝条的小树,而那之前为我们成长付出过的园丁们,不求半点回报,依然如故——另一批新苗又在他们的悉心照料下茁壮成长。

不知日后是否还会想起,可那一张纸,一张充满爱意的纸,会让温暖永远留在我们心中,不会逝去。

"喔喔……喔喔啪啪……啪啪……"又是鬼哭狼嚎,又是掌声雷动。

身残志不残

如果你失去了双臂,你是否能像他一样不抱怨,不埋怨;如果你在逆境中看见希望之光,你是否会像他那样努力追求,抓住机会;如果你在成功中再次受挫,你是否可以像他一样不气馁,继续寻求生存的希望。而他,就是刘伟。

“当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹……脚下风景无限,心中音乐如梦。刘伟,用事实告诉人们,努力就有可能。今天的中国,还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声……无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵,就有美丽的世界……”

一个如此再平凡不过的名字,却以自己的青春向人们展示什么叫“奇迹”。对他来说一般的命运使他失去了双臂,甚至剥夺了他获得成功的机会。在书本上我们不知用同样的语言赞美过多少人,可那也只局限于书本。刘伟的感动中国不仅是对中国传统美德的赞美,更是对我们这一代的鞭策。

当他用仅有的双脚做起我们日常生活中的事,你是否会感叹;当他用仅有的双脚获得残疾人游泳比赛的冠军,你是否会感叹;当他用仅有的双脚演奏起他人生优美的乐章,你是否该反省——我是怎样?

四肢还健在的我们,没有真的经历过,也就感受不到那样的痛苦。可正是因为这样,我们才更要努力,更加勤奋。那样,我们才能真正成长。

辛勤的园丁作文700字

五年级作文

“知识是全世界的营养品”。你知道是谁辛勤的耕种才让我们长成了美丽的花朵,祖国的栋梁吗?你知道是谁教会我们知识吗?你知道就是无私奉献的老师。

从一间明亮,干净的教室里传来一阵阵清脆的声音,同学们在干什么呢?原来我们正在举办个人才艺大比武,场面非常热闹。要不是我们的老师,这样有意义的活动就夭折了。

话说在班会上,老师让我们每个人登上讲台展示个人才艺,但我们都不敢报名。这时候,郭老师说了一句话,打动了我们,她语重心长地说:“你们像一片片含羞草,如果你们都不去展现自己,就长不成一束鲜花,只能在墙角落里默默无闻地成长,最后,一定也不能长成美丽的花朵。”我们听完老师的话,想了想然后就都纷纷报名,都想把自己最好的一面展现给大家。登台的人数也从“0”到了“30”个人。我也勇敢地向大家展示了自己的才艺。活动后老师和蔼可亲地说:“你们看,每件事情只要你勇敢地走出第一步,大胆地尝试,这件事就成功了一半。”听完这番话,也引起我的共鸣。

还有一次,同学们去搬水桶时,我不小心儿把水桶撞到了石头上,水桶裂了,桶里的水全部流到了地上。第二天,我来到学校,怯生生地走进教室,心里忐忑不安,生怕老师看见后批评我。但是老师却说:“搬水的同学一定不是故意的,如果学校让我们赔钱,就用班费顶上吧。”听完这句话,我心里的大石头,终于落了地,老师的善解人意再一次触动了我。

啊!老师!辛勤的园丁!我们崇拜您!我们敬爱您!我们感谢您!您的一言一行感化着我们,您用一滴滴汗水哺育了我们,让我们茁壮成长,我们也会报答您的教育之恩,做一名对国家有用之人。

五年级:骆仁杰

“知识是全世界的营养品”。你知道是谁辛勤的耕种才让我们长成了美丽的花朵,祖国的栋梁吗?你知道是谁教会我们知识吗?你知道就是无私奉献的老师。

从一间明亮,干净的教室里传来一阵阵清脆的声音,同学们在干什么呢?原来我们正在举办个人才艺大比武,场面非常热闹。要不是我们的老师,这样有意义的活动就夭折了。

话说在班会上,老师让我们每个人登上讲台展示个人才艺,但我们都不敢报名。这时候,郭老师说了一句话,打动了我们,她语重心长地说:“你们像一片片含羞草,如果你们都不去展现自己,就长不成一束鲜花,只能在墙角落里默默无闻地成长,最后,一定也不能长成美丽的花朵。”我们听完老师的话,想了想然后就都纷纷报名,都想把自己最好的一面展现给大家。登台的人数也从“0”到了“30”个人。我也勇敢地向大家展示了自己的才艺。活动后老师和蔼可亲地说:“你们看,每件事情只要你勇敢地走出第一步,大胆地尝试,这件事就成功了一半。”听完这番话,也引起我的共鸣。

还有一次,同学们去搬水桶时,我不小心儿把水桶撞到了石头上,水桶裂了,桶里的水全部流到了地上。第二天,我来到学校,怯生生地走进教室,心里忐忑不安,生怕老师看见后批评我。但是老师却说:“搬水的同学一定不是故意的,如果学校让我们赔钱,就用班费顶上吧。”听完这句话,我心里的大石头,终于落了地,老师的善解人意再一次触动了我。

啊!老师!辛勤的园丁!我们崇拜您!我们敬爱您!我们感谢您!您的一言一行感化着我们,您用一滴滴汗水哺育了我们,让我们茁壮成长,我们也会报答您的教育之恩,做一名对国家有用之人。

五年级:骆仁杰

桃园的风景作文1800字

初一作文

在这里分别,在这果相聚,四周飘扬的花瓣,散发醉人的清香。但还是强力抑制拥抱你的欲望,只为了你,默默地等待……

——题记

花蕾从小和奶奶生活在一起,那里一个富裕的家庭,各方面都受到陪养的她,聪明伶俐,成绩优秀,多才多艺。在别人眼里,她是一个幸福的女孩,只是她唯一的不幸——从来没见过自己的妈妈。她只听爸爸说,自己很小的时候,妈妈就离家出走了,后来音信全无。但是,这并没影响到花蕾活泼开朗的性格。

“我的一生最美好的场景,就是遇见你。在人海茫茫中,静静凝望着你,陌生又熟悉。尽管呼吸着同一天空的气息,却无法拥抱到你。”

初一开学了,花蕾以优秀的成绩,顺理成章地进入实验班。那天花蕾第一次与她见面。她,就是即将伴随花蕾初中三年的班主任——园丁。那的确是一幅美好的画面,在校园桃林下。

“这位同学,叫什么名子呀?我就是你的新老师!”园丁微笑着说。

“啊,老师好!我叫花蕾……”园丁心中猛地一震,她认出了她。

“那好,你,你回去吧!”园丁实在不忍心演这场戏,但为了她,才不能让她知道事实,只有自己去承担那份痛。

初一,花蕾既乖巧又努力,成绩在年级几乎每次都是第一,而且获得很多文艺、学习方面竞赛的奖项。只是园丁,对于花蕾总那么严格、苛刻,虽然这违背了园丁的心意。同时,在同学的议论中,花蕾也意识到了这一点,虽然有点不安,她还是总认为“严师出高徒”。园丁很欣慰,因为花蕾的懂事。但园丁却越来越担心。

初二,花蕾依旧很优秀。只是,她清楚地感受到,园丁一直在针对自己。很多很多,都是花蕾不愿做的:歌唱、演讲、舞蹈……的竞赛园丁总把名额留给其他同学,除了那些令花蕾厌烦的文化科目竞赛。而且花蕾有很大的实力,班里那些参赛的同学一个都没捧回很高成果。

“为什么这样对我,大家都说对我很不公平,我那么优秀,那么尊重您,难道我就是“特例”?哦,我懂,因为我没妈妈,是吧?因为您一直在歧视我,对吧?”园丁一直在批改着自己的作业,好像一点都没在听花蕾说话。但事实相反,园丁一字一句都听得很清楚,而这一字一句,又如无情的鞭子抽打着这个装着两份职责的心。这种情况,园丁只有选择沉默。

“哼!怎么,您不说话就是承认了,是吧?……”园丁多想把真相告诉花蕾,可她会不会接受?或许,让她宣泄一下,能更轻松一些吧!

后来,这种争吵从没间断,园丁的心总一次次被伤害。结果,初二的考试,花蕾的成绩很差。

初三,花蕾不再任性了,也没时间任性了。她和其他同学一样,满脑子都是书。为了打初中最后,也是最重要的一仗!

中考,来了。考场外,站着成千成百的家长,园丁也在;考场内,考生们一心答着卷子,花蕾也是。

……

分数下来了,花蕾的班级有95%的同学考上重点高中,而花蕾也意料之中地以全市第一的分数被一所省重点录取。当园丁看到花蕾的成绩时,日渐憔瘁的她竟发疯似地欢叫着。随后,园丁紧握着录取通知书,将要把车开到那最美的地方!

但是,上苍总爱故意地玩弄人,或许连园丁自己也没想到,一场意外的车祸竟能使一家人再次团聚。

“我们的故事并不算美丽,却如此难以忘记。如果当初勇敢地在一起,会不会不同结局。你会不会也有千言万语,埋在沉默的梦里。”

医院里,花蕾见到了园丁。但此时,她已成了植物人。

“当初,我的公司那么缺人手,你偏要当什么破教师。我劳苦的工作,回来后,又要陪孩子。而你,夜以继日地批改作业,从来都没照顾我……’’花蕾看着已经泣不成声的爸爸和失声痛哭的奶奶,明白了一切……

她躺在轮椅上,她推着轮椅,来到当初分别的桃园下。此时,依旧是纷纷扬扬的花瓣,轻松愉快的鸟鸣,还有愈来愈浓的花香……

“妈”。花蕾想哭,却不敢哭;园丁想说,却不能说,因为她已经失去了说话的能力。“你知道我一直以来如何发疯地想你吗?我知道你想一心一意地做老师,可您不必用这种方式。如果当初你不离开我们,你就不会这样了,我们也可以生生世世在一起了……”园丁的嘴角好像在微微上翘,她似乎在用自己的微笑回答花蕾:你就是我心目中的一个花蕾,我希望我们永远是一对师生,那样花蕾在园丁的陪育下,才能绽放出她最美的花朵!虽然,做母亲,我很失败,很对不起你,但做老师,我成功了!像今天这样,也是我心目中很好的结局……园丁依旧安逸地在轮椅上睡着。

“妈,妈……”花蕾紧紧抱住了园丁……

“女儿,我的行为给你们伤害很多,但如果让我重新在母亲、老师之间选择的话,我还会先选择后者……”

在这里相聚,在这里分别,四周飘扬的花瓣,散发醉人的清香。最终还是没能拥抱到你,却幸福地躺在你的怀里……

——后记

在这里分别,在这果相聚,四周飘扬的花瓣,散发醉人的清香。但还是强力抑制拥抱你的欲望,只为了你,默默地等待……

——题记

花蕾从小和奶奶生活在一起,那里一个富裕的家庭,各方面都受到陪养的她,聪明伶俐,成绩优秀,多才多艺。在别人眼里,她是一个幸福的女孩,只是她唯一的不幸——从来没见过自己的妈妈。她只听爸爸说,自己很小的时候,妈妈就离家出走了,后来音信全无。但是,这并没影响到花蕾活泼开朗的性格。

“我的一生最美好的场景,就是遇见你。在人海茫茫中,静静凝望着你,陌生又熟悉。尽管呼吸着同一天空的气息,却无法拥抱到你。”

初一开学了,花蕾以优秀的成绩,顺理成章地进入实验班。那天花蕾第一次与她见面。她,就是即将伴随花蕾初中三年的班主任——园丁。那的确是一幅美好的画面,在校园桃林下。

“这位同学,叫什么名子呀?我就是你的新老师!”园丁微笑着说。

“啊,老师好!我叫花蕾……”园丁心中猛地一震,她认出了她。

“那好,你,你回去吧!”园丁实在不忍心演这场戏,但为了她,才不能让她知道事实,只有自己去承担那份痛。

初一,花蕾既乖巧又努力,成绩在年级几乎每次都是第一,而且获得很多文艺、学习方面竞赛的奖项。只是园丁,对于花蕾总那么严格、苛刻,虽然这违背了园丁的心意。同时,在同学的议论中,花蕾也意识到了这一点,虽然有点不安,她还是总认为“严师出高徒”。园丁很欣慰,因为花蕾的懂事。但园丁却越来越担心。

初二,花蕾依旧很优秀。只是,她清楚地感受到,园丁一直在针对自己。很多很多,都是花蕾不愿做的:歌唱、演讲、舞蹈……的竞赛园丁总把名额留给其他同学,除了那些令花蕾厌烦的文化科目竞赛。而且花蕾有很大的实力,班里那些参赛的同学一个都没捧回很高成果。

“为什么这样对我,大家都说对我很不公平,我那么优秀,那么尊重您,难道我就是“特例”?哦,我懂,因为我没妈妈,是吧?因为您一直在歧视我,对吧?”园丁一直在批改着自己的作业,好像一点都没在听花蕾说话。但事实相反,园丁一字一句都听得很清楚,而这一字一句,又如无情的鞭子抽打着这个装着两份职责的心。这种情况,园丁只有选择沉默。

“哼!怎么,您不说话就是承认了,是吧?……”园丁多想把真相告诉花蕾,可她会不会接受?或许,让她宣泄一下,能更轻松一些吧!

后来,这种争吵从没间断,园丁的心总一次次被伤害。结果,初二的考试,花蕾的成绩很差。

初三,花蕾不再任性了,也没时间任性了。她和其他同学一样,满脑子都是书。为了打初中最后,也是最重要的一仗!

中考,来了。考场外,站着成千成百的家长,园丁也在;考场内,考生们一心答着卷子,花蕾也是。

……

分数下来了,花蕾的班级有95%的同学考上重点高中,而花蕾也意料之中地以全市第一的分数被一所省重点录取。当园丁看到花蕾的成绩时,日渐憔瘁的她竟发疯似地欢叫着。随后,园丁紧握着录取通知书,将要把车开到那最美的地方!

但是,上苍总爱故意地玩弄人,或许连园丁自己也没想到,一场意外的车祸竟能使一家人再次团聚。

“我们的故事并不算美丽,却如此难以忘记。如果当初勇敢地在一起,会不会不同结局。你会不会也有千言万语,埋在沉默的梦里。”

医院里,花蕾见到了园丁。但此时,她已成了植物人。

“当初,我的公司那么缺人手,你偏要当什么破教师。我劳苦的工作,回来后,又要陪孩子。而你,夜以继日地批改作业,从来都没照顾我……’’花蕾看着已经泣不成声的爸爸和失声痛哭的奶奶,明白了一切……

她躺在轮椅上,她推着轮椅,来到当初分别的桃园下。此时,依旧是纷纷扬扬的花瓣,轻松愉快的鸟鸣,还有愈来愈浓的花香……

“妈”。花蕾想哭,却不敢哭;园丁想说,却不能说,因为她已经失去了说话的能力。“你知道我一直以来如何发疯地想你吗?我知道你想一心一意地做老师,可您不必用这种方式。如果当初你不离开我们,你就不会这样了,我们也可以生生世世在一起了……”园丁的嘴角好像在微微上翘,她似乎在用自己的微笑回答花蕾:你就是我心目中的一个花蕾,我希望我们永远是一对师生,那样花蕾在园丁的陪育下,才能绽放出她最美的花朵!虽然,做母亲,我很失败,很对不起你,但做老师,我成功了!像今天这样,也是我心目中很好的结局……园丁依旧安逸地在轮椅上睡着。

“妈,妈……”花蕾紧紧抱住了园丁……

“女儿,我的行为给你们伤害很多,但如果让我重新在母亲、老师之间选择的话,我还会先选择后者……”

在这里相聚,在这里分别,四周飘扬的花瓣,散发醉人的清香。最终还是没能拥抱到你,却幸福地躺在你的怀里……

——后记

老师,您辛苦!作文400字

初三作文

祖国遍地开满了美丽的花儿,在阳光的沐浴下,蓬勃地生长着,这些花儿能有今日的成就,全靠园丁们的辛苦培育。一朵朵花儿都是经过园丁们的挖坑、浇水、锄草、施肥等,最后才长成我们所见的美丽花儿。

园丁们不辞辛苦劳累,无私奉献,为的不就是祖国的朵朵花儿吗?这和我们敬爱的老师多像啊!

老师,多么动听的名字

;老师,多么伟大的职业;老师,多么和蔼可亲的面容。老师,您给予了我们慈母般的关怀,在生活上、学习上、精神上给了我们无穷的力量,鼓舞着我们奋发向上。老师,您又给于了我们严父般的宽容,每当我们犯错的时候,您总是先严厉地批评我们,但事过后,您就会给我们讲道理,以真诚感化我们。

老师,我知道您所做的一切,都是为了同学们的成长、学习着想。您就像园丁一样地培育着我们,希望我们能成为祖国的花朵,成为一朵最鲜艳、最灿烂的花儿。我们一定不会负您所望,会在阳光的照射下,与大自然一同成长,继续朝着成为世界上最美丽的花儿的目标前进,总有一天,我们一定会做到的。

在此,我要向所有辛苦奉献的老师们说声:“老师,您们辛苦了!”

祖国遍地开满了美丽的花儿,在阳光的沐浴下,蓬勃地生长着,这些花儿能有今日的成就,全靠园丁们的辛苦培育。一朵朵花儿都是经过园丁们的挖坑、浇水、锄草、施肥等,最后才长成我们所见的美丽花儿。

园丁们不辞辛苦劳累,无私奉献,为的不就是祖国的朵朵花儿吗?这和我们敬爱的老师多像啊!

老师,多么动听的名字

;老师,多么伟大的职业;老师,多么和蔼可亲的面容。老师,您给予了我们慈母般的关怀,在生活上、学习上、精神上给了我们无穷的力量,鼓舞着我们奋发向上。老师,您又给于了我们严父般的宽容,每当我们犯错的时候,您总是先严厉地批评我们,但事过后,您就会给我们讲道理,以真诚感化我们。

老师,我知道您所做的一切,都是为了同学们的成长、学习着想。您就像园丁一样地培育着我们,希望我们能成为祖国的花朵,成为一朵最鲜艳、最灿烂的花儿。我们一定不会负您所望,会在阳光的照射下,与大自然一同成长,继续朝着成为世界上最美丽的花儿的目标前进,总有一天,我们一定会做到的。

在此,我要向所有辛苦奉献的老师们说声:“老师,您们辛苦了!”

心愿作文500字

六年级作文

巴尔扎特曾说过没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。

我的心愿虽算不上伟大,但,在我看来我的心愿确实挺实现——当一位园丁。

我是从泰戈尔的诗集《新月集》里知道当园丁的好处的:A.在花园里刨土,没人会管你、说你;B.即使弄脏了衣服,也没人会骂你、说你脏;C.种出了鲜艳的花,人人都夸你真棒。当园丁的好处虽然挺少的,但是,只要我做对于人类有益的事情我就会感到无比幸福、无比快乐、无比开心。

假如,我今天当上园丁,我会用我的巧手,将每一朵花都浇灌成鲜艳无比、美丽无比、香味无比、可爱无比的各式各样的花;假如,我今天当上园丁,我将用我的鬼斧神工,让每一朵花像刚刚出生的小婴儿一样天真无邪、一样活泼可爱;假如,我当上园丁,我要用我的精打细算,把一朵朵花围成一座座花园、一个个花圃,将世界上的所有人的目光吸引过来,看看我的巧手、看看我的鬼斧神工、再看看我的精打细算。

这就是我的心愿,我要感谢泰戈尔,感谢他给我带来的这个美满的心愿和愿望。

“谢谢你,泰戈尔!你带给我的园丁这个职位,我非常喜欢!”

每一个有良好愿望的人的责任,就是要尽其所能,在他自己的小天地里做坚定的努力,使纯粹人性的教义,成为一种有生命的力量。

巴尔扎特曾说过没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。

我的心愿虽算不上伟大,但,在我看来我的心愿确实挺实现——当一位园丁。

我是从泰戈尔的诗集《新月集》里知道当园丁的好处的:A.在花园里刨土,没人会管你、说你;B.即使弄脏了衣服,也没人会骂你、说你脏;C.种出了鲜艳的花,人人都夸你真棒。当园丁的好处虽然挺少的,但是,只要我做对于人类有益的事情我就会感到无比幸福、无比快乐、无比开心。

假如,我今天当上园丁,我会用我的巧手,将每一朵花都浇灌成鲜艳无比、美丽无比、香味无比、可爱无比的各式各样的花;假如,我今天当上园丁,我将用我的鬼斧神工,让每一朵花像刚刚出生的小婴儿一样天真无邪、一样活泼可爱;假如,我当上园丁,我要用我的精打细算,把一朵朵花围成一座座花园、一个个花圃,将世界上的所有人的目光吸引过来,看看我的巧手、看看我的鬼斧神工、再看看我的精打细算。

这就是我的心愿,我要感谢泰戈尔,感谢他给我带来的这个美满的心愿和愿望。

“谢谢你,泰戈尔!你带给我的园丁这个职位,我非常喜欢!”

每一个有良好愿望的人的责任,就是要尽其所能,在他自己的小天地里做坚定的努力,使纯粹人性的教义,成为一种有生命的力量。

毕业赠言(给老师)作文3300字

六年级作文

毕业赠言(给老师)

1、 老师, 一个多么亲切的称呼,您对我们付出的心血,使我们从无

知的孩童,成为一个懂事的少年,我们忘不了您,我亲爱的老师,在六年中,您为我们付出了太多太多了,就像蜡烛照亮了我的心,我亲爱的老师,我忘不了您!

——罗

2. 老师你给我的那是美丽的回忆,丰富的知识„„

——傅

3、老师您是祖国的园丁,您用阳光来温暖我,您用河水灌溉我,老师谢谢您对我们的教育之恩!

——郑

4、帷幕落下,灯火阑珊,到了我们说暂别的时候。张老师是您拓展了我们的人生的宽度和深度。您的谆谆教导让我们走向成功的目标更坚定 ! ——董

7. 老师您就像红烛,燃起了我们心中的火把,却燃烧了自己。老师您就像园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。老师,这六年的感情我们永生难忘! ——刘

8老师您是蜡烛点燃自己照亮我们,您对我们的恩情我们永远不会忘记!

——陈

9、老师!我是您亲手栽种的一颗幼苗。六年来您将您身上的墨水毫不保留地传授给我。因此我从一颗幼苗,成了一颗大树。如果说,生

活是阳光雨露,那么您的知识便是肥料。我将永远记住您,记住您的

谆谆教诲!

——陈

10、老师,当了您六年学生,我明白了:原来园丁是这样呵护幼苗,

春雨使这样滋润小苗的!

——陈

11. 老师您如一位辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵。老师您

如一条春蚕,为我们吐尽所有的丝。老师,我们的师生情永不消逝!

——夏

13、老师,您就像辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵,这些年

来,您伴着我们成长,即使毕业了,我们也忘不了我们与您六年的师

生情谊!

——庄

14、老师,谢谢您,无数个日夜呕心沥血帮我们改作业;老师,谢谢

您,为我们奉献出您宝贵的时间; 谢谢您,在我们最困难时用含笑的

目光激励着我们。谢谢您陪伴我们六年。

——顾

15. 您播种我们六个春秋,六个硕果累累的秋天,我收获了许多许多,我们永远也不会忘记您辛勤的教诲! ——楼

17、老师,谢谢您,谢谢您为我们付出的一切,你的汗水中珍藏着无数的知识,把它们无私的给予给我们,你的双手书写着许多真理,把辛勤播种,我会永远记住您!

——赵

18. 如果我们是花朵,老师就是辛勤的园丁; 如果我们是迷路者,老师就是引路人;如果我们是„„老师给予我们点点滴滴雨露,滋润我们心田。 ——邵

19. 老师您就像天空中的一轮暖阳,照亮了我人生的道路。老师您就像春雨,我们幼小的心灵。老师我感谢您,教育了我们。我永远不会忘记您! ——毛

20、老师,俗话说得好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是您,带给我们的知识,教我们人生的知识。带我走向老师的道路,永远不会忘记您!

——斯

21、老师,您那一头黄色的短发,知识渊博的神态,总让我在你的课堂上学到了很多。老师您是辛勤的园丁,永远记在我心中。 ——郎

22、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您就是这样无私、无怨无悔地教导我们,从不计较我们的回报。这六年来,您一路陪伴,

我们永远记住您!

——陆

23. 老师,您是一支蜡烛,把光亮留给了我们,而自己却燃尽了。老师,您是春蚕,把丝无私的留给了我们。老师,我们将永远感谢您。 ——胡

24、您如同春雨,滋润了我们这些祖国的幼苗,您如火柴。燃烧自己。点燃了学生们梦想的火种。老师,我将把你永远铭记在心。 ——陈

25、有人说,您是太阳,温暖了我们的心;有人说,您是灯塔, 照亮了我们未来的路。但我觉得,您更像粉笔,磨短自己,帮助别人。 ——陈

26. 老师,您如我成长道路上的一盏明灯为我照亮黑暗、为我指亮了成长的道路,为我驱赶走了道路上的黑暗,谢谢您。

------ 沈

27、老师您是无边的海洋,我们是海滩上小小的贝壳,是您给我班带来五彩斑斓的色彩„„您常常对我们说老师和同学是最好的伙伴,对,您是我们最好的朋友。

——江

29 在黑黑的夜晚,是谁,还在工作?在我们调皮时,是谁,帮助我们?啊,是老师,无时无刻滋润我们,照耀着我们!——施

30 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您,您无怨无悔的

教导我们,您总是一丝不苟地帮助我们批改作业,您就像一只火柴,燃烧了自己,点亮了我们。_侯

31、老师,您将您的青春留给了我们,把我们培育成一朵朵鲜花。我们长大以后,一定会将我们的万紫千红献给祖国,献给您! ——余

32、“随风潜入夜,润物细无声”,那您就是雨露,滋润了我的心田。感谢您对我孜孜不倦的教诲。

——唐

34、“长亭外,古道边,芳草碧连天。”老师,那您就像雨露,滋润着大地;老师,您就像园丁,培养着我们,我们永远感激您的教诲。 ——吴

36. 人生的旅程上,您丰富了我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的火焰。谢谢您,老师!

——潘

37、老师,您就是辛勤的园丁,哺育了全班的花朵,使我们茁壮成长,我永远感激您!

——雷

39、老师,您是一颗启明星,照亮我前进的道路,我们永远感谢您的教诲!

——徐

40. 老师在六年的学习中,我们沐浴这你的雨露和你的阳光成长着。我们将永远感谢你。

41、敬爱的老师,你是伟大的,我忘不了你的教育之恩,我将永远感谢你。

——王

42、老师你是辛勤的园丁,您用自己的心血和汗水,浇灌着祖国的花朵!

——李

43、听寒风呼啸,在烈日下,我们曾陷入迷茫和困惑,感到孤独,但您指引了我前进的道路!

——金

44、如果说我是一颗小小的种子,那么老师就是春雨,使我们萌芽。老师我们永远铭记您。

——夏

45、老师是您教给了我知识,让我学会了道德之本,我永远也不会忘记您的!

——邵

46、老师当了您,六年的学生,我明白了,原来春雨是如何滋润心田,园丁是这样培育花草的。

——夏

47、老师,六个春秋来了又去,去了又来,是您伴在我们的身边。六年间,您如一棵大树,为树上的鸟儿遮风挡雨;六年间,您如春雨,

滋润我们这些祖国的花儿;六年间,您如阳光,照亮我们还未觉醒的斗志;六年间„„今天,我又想说:“老师辛苦了!”

——王 航

50. 老师,您是一支蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己,老师,您是一条春蚕,装饰了别人,牺牲了自己,老师,您是一位园丁,我们就是花园中的小花小草。

——成

52、老师,是您在我幼小的心灵里激励了我们,让我们茁壮成长。你就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。我永远感谢您。

——卢

53. 如果说我是一朵美丽的花,那么老师就是一位辛勤的园丁。老师,感谢您这几年对我的谆谆教诲。

——王

54、老师,您在我们有困难时帮助我们,我们是花朵,您就是园丁,老师您像园丁,照顾着我们这些祖国的鲜花; 老师,您像蜡烛,牺牲自己,照亮我们。

——应

55、老师你是园丁,细心地培养我们这些稚嫩的小花小草。老师你是杀虫剂,灭掉我们身上的病虫,缺点。老师你是火柴燃烧自己照亮我们!

——王

56、老师,您是如此的伟大,您如一根蜡烛,用自己的青春,照亮了

我们的成功之路。您把我们从一位懵懂未知的孩子,培养成一位知书达理的少年,我们都要感谢您。

——胡

59、老师是春雨滋润我们;老师是一盏明灯,照亮我们前进的道路。我衷心地感谢您,老师。

——沈

61、老师,你如园丁滋润我们,你如阳光,沐浴了我们,老师,你对我们的呵护和照顾,我们永远不忘,我们永远感谢您!

____傅

62、老师您如阳光一样照亮我前进的道路,您如雨露一样滋润我幼小的心灵。做了您这么多年的学生,我将永远记得你的教育之恩。

63. 您如阳光一样我前进的道路,

如果我是一棵树,那么老师就是辛勤的植树人,我对老师的恩情永生难忘!

———金

毕业赠言(给老师)

1、 老师, 一个多么亲切的称呼,您对我们付出的心血,使我们从无

知的孩童,成为一个懂事的少年,我们忘不了您,我亲爱的老师,在六年中,您为我们付出了太多太多了,就像蜡烛照亮了我的心,我亲爱的老师,我忘不了您!

——罗

2. 老师你给我的那是美丽的回忆,丰富的知识„„

——傅

3、老师您是祖国的园丁,您用阳光来温暖我,您用河水灌溉我,老师谢谢您对我们的教育之恩!

——郑

4、帷幕落下,灯火阑珊,到了我们说暂别的时候。张老师是您拓展了我们的人生的宽度和深度。您的谆谆教导让我们走向成功的目标更坚定 ! ——董

7. 老师您就像红烛,燃起了我们心中的火把,却燃烧了自己。老师您就像园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。老师,这六年的感情我们永生难忘! ——刘

8老师您是蜡烛点燃自己照亮我们,您对我们的恩情我们永远不会忘记!

——陈

9、老师!我是您亲手栽种的一颗幼苗。六年来您将您身上的墨水毫不保留地传授给我。因此我从一颗幼苗,成了一颗大树。如果说,生

活是阳光雨露,那么您的知识便是肥料。我将永远记住您,记住您的

谆谆教诲!

——陈

10、老师,当了您六年学生,我明白了:原来园丁是这样呵护幼苗,

春雨使这样滋润小苗的!

——陈

11. 老师您如一位辛勤的园丁,哺育着我们这些祖国的花朵。老师您

如一条春蚕,为我们吐尽所有的丝。老师,我们的师生情永不消逝!

——夏

13、老师,您就像辛勤的园丁,培育着我们这些祖国的花朵,这些年

来,您伴着我们成长,即使毕业了,我们也忘不了我们与您六年的师

生情谊!

——庄

14、老师,谢谢您,无数个日夜呕心沥血帮我们改作业;老师,谢谢

您,为我们奉献出您宝贵的时间; 谢谢您,在我们最困难时用含笑的

目光激励着我们。谢谢您陪伴我们六年。

——顾

15. 您播种我们六个春秋,六个硕果累累的秋天,我收获了许多许多,我们永远也不会忘记您辛勤的教诲! ——楼

17、老师,谢谢您,谢谢您为我们付出的一切,你的汗水中珍藏着无数的知识,把它们无私的给予给我们,你的双手书写着许多真理,把辛勤播种,我会永远记住您!

——赵

18. 如果我们是花朵,老师就是辛勤的园丁; 如果我们是迷路者,老师就是引路人;如果我们是„„老师给予我们点点滴滴雨露,滋润我们心田。 ——邵

19. 老师您就像天空中的一轮暖阳,照亮了我人生的道路。老师您就像春雨,我们幼小的心灵。老师我感谢您,教育了我们。我永远不会忘记您! ——毛

20、老师,俗话说得好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是您,带给我们的知识,教我们人生的知识。带我走向老师的道路,永远不会忘记您!

——斯

21、老师,您那一头黄色的短发,知识渊博的神态,总让我在你的课堂上学到了很多。老师您是辛勤的园丁,永远记在我心中。 ——郎

22、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您就是这样无私、无怨无悔地教导我们,从不计较我们的回报。这六年来,您一路陪伴,

我们永远记住您!

——陆

23. 老师,您是一支蜡烛,把光亮留给了我们,而自己却燃尽了。老师,您是春蚕,把丝无私的留给了我们。老师,我们将永远感谢您。 ——胡

24、您如同春雨,滋润了我们这些祖国的幼苗,您如火柴。燃烧自己。点燃了学生们梦想的火种。老师,我将把你永远铭记在心。 ——陈

25、有人说,您是太阳,温暖了我们的心;有人说,您是灯塔, 照亮了我们未来的路。但我觉得,您更像粉笔,磨短自己,帮助别人。 ——陈

26. 老师,您如我成长道路上的一盏明灯为我照亮黑暗、为我指亮了成长的道路,为我驱赶走了道路上的黑暗,谢谢您。

------ 沈

27、老师您是无边的海洋,我们是海滩上小小的贝壳,是您给我班带来五彩斑斓的色彩„„您常常对我们说老师和同学是最好的伙伴,对,您是我们最好的朋友。

——江

29 在黑黑的夜晚,是谁,还在工作?在我们调皮时,是谁,帮助我们?啊,是老师,无时无刻滋润我们,照耀着我们!——施

30 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师谢谢您,您无怨无悔的

教导我们,您总是一丝不苟地帮助我们批改作业,您就像一只火柴,燃烧了自己,点亮了我们。_侯

31、老师,您将您的青春留给了我们,把我们培育成一朵朵鲜花。我们长大以后,一定会将我们的万紫千红献给祖国,献给您! ——余

32、“随风潜入夜,润物细无声”,那您就是雨露,滋润了我的心田。感谢您对我孜孜不倦的教诲。

——唐

34、“长亭外,古道边,芳草碧连天。”老师,那您就像雨露,滋润着大地;老师,您就像园丁,培养着我们,我们永远感激您的教诲。 ——吴

36. 人生的旅程上,您丰富了我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的火焰。谢谢您,老师!

——潘

37、老师,您就是辛勤的园丁,哺育了全班的花朵,使我们茁壮成长,我永远感激您!

——雷

39、老师,您是一颗启明星,照亮我前进的道路,我们永远感谢您的教诲!

——徐

40. 老师在六年的学习中,我们沐浴这你的雨露和你的阳光成长着。我们将永远感谢你。

41、敬爱的老师,你是伟大的,我忘不了你的教育之恩,我将永远感谢你。

——王

42、老师你是辛勤的园丁,您用自己的心血和汗水,浇灌着祖国的花朵!

——李

43、听寒风呼啸,在烈日下,我们曾陷入迷茫和困惑,感到孤独,但您指引了我前进的道路!

——金

44、如果说我是一颗小小的种子,那么老师就是春雨,使我们萌芽。老师我们永远铭记您。

——夏

45、老师是您教给了我知识,让我学会了道德之本,我永远也不会忘记您的!

——邵

46、老师当了您,六年的学生,我明白了,原来春雨是如何滋润心田,园丁是这样培育花草的。

——夏

47、老师,六个春秋来了又去,去了又来,是您伴在我们的身边。六年间,您如一棵大树,为树上的鸟儿遮风挡雨;六年间,您如春雨,

滋润我们这些祖国的花儿;六年间,您如阳光,照亮我们还未觉醒的斗志;六年间„„今天,我又想说:“老师辛苦了!”

——王 航

50. 老师,您是一支蜡烛,照亮了别人,牺牲了自己,老师,您是一条春蚕,装饰了别人,牺牲了自己,老师,您是一位园丁,我们就是花园中的小花小草。

——成

52、老师,是您在我幼小的心灵里激励了我们,让我们茁壮成长。你就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。我永远感谢您。

——卢

53. 如果说我是一朵美丽的花,那么老师就是一位辛勤的园丁。老师,感谢您这几年对我的谆谆教诲。

——王

54、老师,您在我们有困难时帮助我们,我们是花朵,您就是园丁,老师您像园丁,照顾着我们这些祖国的鲜花; 老师,您像蜡烛,牺牲自己,照亮我们。

——应

55、老师你是园丁,细心地培养我们这些稚嫩的小花小草。老师你是杀虫剂,灭掉我们身上的病虫,缺点。老师你是火柴燃烧自己照亮我们!

——王

56、老师,您是如此的伟大,您如一根蜡烛,用自己的青春,照亮了

我们的成功之路。您把我们从一位懵懂未知的孩子,培养成一位知书达理的少年,我们都要感谢您。

——胡

59、老师是春雨滋润我们;老师是一盏明灯,照亮我们前进的道路。我衷心地感谢您,老师。

——沈

61、老师,你如园丁滋润我们,你如阳光,沐浴了我们,老师,你对我们的呵护和照顾,我们永远不忘,我们永远感谢您!

____傅

62、老师您如阳光一样照亮我前进的道路,您如雨露一样滋润我幼小的心灵。做了您这么多年的学生,我将永远记得你的教育之恩。

63. 您如阳光一样我前进的道路,

如果我是一棵树,那么老师就是辛勤的植树人,我对老师的恩情永生难忘!

———金

春暖花开作文600字

初一作文

春天,使大地复苏,使小草穿上绿油油的新衣,使花朵把胭脂粉都擦上脸蛋,使大树抽出新芽,大地又恢复了生机勃勃。

花儿一股脑儿的全都在植物园里开放了。红的艳,黄的亮,白的纯,开满在植物园的每一个角落。

杜鹃花,开得浓,开得艳,一串串地开满整棵树。那六七瓣花瓣围着花蕊,红艳艳一片,远远望去,犹如是一簇簇热烈的火焰,在唱着欢迎歌,在风的映衬在下,那小小的花瓣随风飘动,像是一个个温柔的女孩在翩翩起舞。阳光照在紫色的杜鹃花上,像是片片云霞,微风吹过,飘落下一片片紫莹莹的花瓣,在地上铺起一条紫色的地毯。

郁金香,各色各样,各种颜色,一枝枝从土地里钻出来,黄色的,仿佛是一团团金灿灿的绣球,亮丽无比。郁金香的品种很多,有的是由桔到白,有的是由粉到白,都是极为美丽。

也许,你没有注意到,在一个没有人知道的角落,有园丁在修剪花草,一滴滴豆大的汗珠从额头流了下来。正是有那么多辛勤的园丁,才有那么多艳丽的花朵,他们用自己的双手与汗水,将花儿最美丽的一面展现在我们面前。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句赞美为他人奉献的千古名句一直在我的心里回荡。看着这般美丽的花朵,我的心中不由想起我们的老师也像这些辛勤的园丁一样,牺牲自己,奉献他人。

春暖花开,正是有了这些园丁的照料,才有繁花嫩叶供我们欣赏,牺牲自己,奉献他人!

春天,使大地复苏,使小草穿上绿油油的新衣,使花朵把胭脂粉都擦上脸蛋,使大树抽出新芽,大地又恢复了生机勃勃。

花儿一股脑儿的全都在植物园里开放了。红的艳,黄的亮,白的纯,开满在植物园的每一个角落。

杜鹃花,开得浓,开得艳,一串串地开满整棵树。那六七瓣花瓣围着花蕊,红艳艳一片,远远望去,犹如是一簇簇热烈的火焰,在唱着欢迎歌,在风的映衬在下,那小小的花瓣随风飘动,像是一个个温柔的女孩在翩翩起舞。阳光照在紫色的杜鹃花上,像是片片云霞,微风吹过,飘落下一片片紫莹莹的花瓣,在地上铺起一条紫色的地毯。

郁金香,各色各样,各种颜色,一枝枝从土地里钻出来,黄色的,仿佛是一团团金灿灿的绣球,亮丽无比。郁金香的品种很多,有的是由桔到白,有的是由粉到白,都是极为美丽。

也许,你没有注意到,在一个没有人知道的角落,有园丁在修剪花草,一滴滴豆大的汗珠从额头流了下来。正是有那么多辛勤的园丁,才有那么多艳丽的花朵,他们用自己的双手与汗水,将花儿最美丽的一面展现在我们面前。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句赞美为他人奉献的千古名句一直在我的心里回荡。看着这般美丽的花朵,我的心中不由想起我们的老师也像这些辛勤的园丁一样,牺牲自己,奉献他人。

春暖花开,正是有了这些园丁的照料,才有繁花嫩叶供我们欣赏,牺牲自己,奉献他人!

辛勤的园丁作文600字

初一作文

春天走到人们身边。我在花园里漫步。那洁白胜雪的樱桃花,橙黄如金的油菜花,鲜红似火的海棠花绘成了一幅春天的图画;制成了一张五彩的地毯。看到这些姹紫嫣红的花儿,我不禁想起栽种这些鲜花的园丁们。

想到这儿,我便不由自主地想起冯老师。

冯老师教我们数学课。她个子不高,鼻梁上架着一副眼镜,更显出它的平易近人,慈祥和蔼。

冯老师教两个班的数学课,每天光上课就要一两个小时,还要批改大量的作业,我经常看见冯老师脸色微微发白,这显然是由于过度操劳而引起的。有时为了给同学讲解难题,到了下班时间,她还不能回家。虽然每天都疲惫不堪,但是她每节课依然保持充沛的精力,看不出有丝毫乏意。

冯老师的教学方法十分独特。她从不喜欢板书,而是当众提问,让同学们畅所欲言,大胆联想。若是回答正确,她便向这个同学投去赞许的微笑;若是回答错了,她也不会批评这个同学,而是对他说,没关系,人真学就会了。她不会直接讲新的知识,而是给同学们启发,让我们联系学过的知识推理。这样,我们不仅复习了旧知识,还学习了新知识。一节课,我们学得既轻松又有趣。

冯老师经常通过补充一些奥数题,让我们接触不同的题型。她还说,学知识不能死记硬背,要在运用中进行理解和记忆。书本上的知识是不全面的,课外要经常练习。题永远做不完,但方法一定要掌握。我们照这样做,班级平均成级竟然是全年级第一。

啊!冯老师就是园丁,她辛勤得培育着每一朵花蕾,让美丽的花园桃花红,梨花白!

春天走到人们身边。我在花园里漫步。那洁白胜雪的樱桃花,橙黄如金的油菜花,鲜红似火的海棠花绘成了一幅春天的图画;制成了一张五彩的地毯。看到这些姹紫嫣红的花儿,我不禁想起栽种这些鲜花的园丁们。

想到这儿,我便不由自主地想起冯老师。

冯老师教我们数学课。她个子不高,鼻梁上架着一副眼镜,更显出它的平易近人,慈祥和蔼。

冯老师教两个班的数学课,每天光上课就要一两个小时,还要批改大量的作业,我经常看见冯老师脸色微微发白,这显然是由于过度操劳而引起的。有时为了给同学讲解难题,到了下班时间,她还不能回家。虽然每天都疲惫不堪,但是她每节课依然保持充沛的精力,看不出有丝毫乏意。

冯老师的教学方法十分独特。她从不喜欢板书,而是当众提问,让同学们畅所欲言,大胆联想。若是回答正确,她便向这个同学投去赞许的微笑;若是回答错了,她也不会批评这个同学,而是对他说,没关系,人真学就会了。她不会直接讲新的知识,而是给同学们启发,让我们联系学过的知识推理。这样,我们不仅复习了旧知识,还学习了新知识。一节课,我们学得既轻松又有趣。

冯老师经常通过补充一些奥数题,让我们接触不同的题型。她还说,学知识不能死记硬背,要在运用中进行理解和记忆。书本上的知识是不全面的,课外要经常练习。题永远做不完,但方法一定要掌握。我们照这样做,班级平均成级竟然是全年级第一。

啊!冯老师就是园丁,她辛勤得培育着每一朵花蕾,让美丽的花园桃花红,梨花白!

园丁颂作文1000字

初三作文

“一只粉笔,两袖清风。”老师,这些就是您的道具吗?是您将智慧的种子播入我们心田的器材么?多么简陋啊!但是您一直挺身在教育的最前线。,含辛茹苦。心里想的都是我们的前途,担心我们的命运。所以就“教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下;诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。”

在祖国的花园里,花朵儿正含苞欲放。有一位园丁轻盈地走了过来,他脸颊微红,高高的眉宇之间透者一股才气。他慢慢地俯下身子,轻轻地将鼻子贴了进去,深情地嗅了嗅。仿佛在品味世间最香的气味。顿时,他脸上展现出一副无限快乐的神情,他轻轻的洒下智慧的甘露,辛勤地在那儿除草,使花朵儿得到更多的养料……。也许多少天后,花朵露出了它灿烂的笑脸,在风中展示它们的舞姿,让大家欣赏美丽。在游人的啧啧称赞中,花朵们想起了那位园丁;他孜孜不倦地养护着它们。它们也永远不会忘记,是那位园丁,使它们五彩缤纷,散发出诱人的馨香。当他们被赏花者小心翼翼地摘去,去装点这广大的大千世界时。心中的激动油然而生,越烧越旺。每一朵鲜花都许下了如此的承诺:只要它们到达的地方,定会散发出那股令人心醉的香气,来陶醉众人的情操和报答园丁培育之恩。但那位园丁没有休息,也没有忘记自己的使命。他又去喷洒着知识的甘露,培育幼小的苗儿……那便是多少年后的事了。

人生的道路多么漫长,但任何事都不能令我们抹去,即便是一丁点的记忆。因为,我们将会永永远远地记着:是谁,在我们迷茫的大海上点起一盏明亮的灯,照亮航行的道路?是谁,在我们受到烦恼的时候,用他纯洁的甘露洗去污浊?是谁,教会我们在漫长的人生道路上一步一个脚印。阐述着人生的真谛,引我们走向成功,放飞梦想!是您啊,我的敬爱的老师,“一日为师,终生为父”。您对我们的恩情,我们历历在目,每当走进您的窗前,里面的灯啊,比天上的星星还亮!当我们进入校园时,您笑脸迎人,要排脱我们之间的隔膜。课后,您毫不摆架子,想要与我们交朋友。在课堂内,您又呕心沥血,浇灌了一批又一批人才。但那无情的皱纹却一条条地爬上您的脸,我们不会忘记,您很早就告诫我们:“学海无涯,既然你们是海里的鱼,就必须去接受,艰苦的回游。”老师您曾记否,是您讲述了“成人”和“成才”的关系,教育我们要品德端正。您经常说“习惯成自然”。在日常中就要养成好习惯。是您将我们领进优美的语言中,在奇妙的大自然中探索,在深不可测的数学中苦思冥想……这一切的一切又怎能叫我们忘怀呢?

皱纹无情人有情,师生之情永难忘,天涯有缘相见时,淡笑风声话当年……难感人的师恩是永远不能抹去的呀!

“一只粉笔,两袖清风。”老师,这些就是您的道具吗?是您将智慧的种子播入我们心田的器材么?多么简陋啊!但是您一直挺身在教育的最前线。,含辛茹苦。心里想的都是我们的前途,担心我们的命运。所以就“教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下;诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。”

在祖国的花园里,花朵儿正含苞欲放。有一位园丁轻盈地走了过来,他脸颊微红,高高的眉宇之间透者一股才气。他慢慢地俯下身子,轻轻地将鼻子贴了进去,深情地嗅了嗅。仿佛在品味世间最香的气味。顿时,他脸上展现出一副无限快乐的神情,他轻轻的洒下智慧的甘露,辛勤地在那儿除草,使花朵儿得到更多的养料……。也许多少天后,花朵露出了它灿烂的笑脸,在风中展示它们的舞姿,让大家欣赏美丽。在游人的啧啧称赞中,花朵们想起了那位园丁;他孜孜不倦地养护着它们。它们也永远不会忘记,是那位园丁,使它们五彩缤纷,散发出诱人的馨香。当他们被赏花者小心翼翼地摘去,去装点这广大的大千世界时。心中的激动油然而生,越烧越旺。每一朵鲜花都许下了如此的承诺:只要它们到达的地方,定会散发出那股令人心醉的香气,来陶醉众人的情操和报答园丁培育之恩。但那位园丁没有休息,也没有忘记自己的使命。他又去喷洒着知识的甘露,培育幼小的苗儿……那便是多少年后的事了。

人生的道路多么漫长,但任何事都不能令我们抹去,即便是一丁点的记忆。因为,我们将会永永远远地记着:是谁,在我们迷茫的大海上点起一盏明亮的灯,照亮航行的道路?是谁,在我们受到烦恼的时候,用他纯洁的甘露洗去污浊?是谁,教会我们在漫长的人生道路上一步一个脚印。阐述着人生的真谛,引我们走向成功,放飞梦想!是您啊,我的敬爱的老师,“一日为师,终生为父”。您对我们的恩情,我们历历在目,每当走进您的窗前,里面的灯啊,比天上的星星还亮!当我们进入校园时,您笑脸迎人,要排脱我们之间的隔膜。课后,您毫不摆架子,想要与我们交朋友。在课堂内,您又呕心沥血,浇灌了一批又一批人才。但那无情的皱纹却一条条地爬上您的脸,我们不会忘记,您很早就告诫我们:“学海无涯,既然你们是海里的鱼,就必须去接受,艰苦的回游。”老师您曾记否,是您讲述了“成人”和“成才”的关系,教育我们要品德端正。您经常说“习惯成自然”。在日常中就要养成好习惯。是您将我们领进优美的语言中,在奇妙的大自然中探索,在深不可测的数学中苦思冥想……这一切的一切又怎能叫我们忘怀呢?

皱纹无情人有情,师生之情永难忘,天涯有缘相见时,淡笑风声话当年……难感人的师恩是永远不能抹去的呀!

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