口语交际：我喜欢的书

清滨小学 韩艳凤

教学目标：

把自己读过的一本好书，用普通话清楚地介绍给大家，通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书、读好书的兴趣。 教学重点：

培养学生读书兴趣。

教学难点：

积极参与练习，提高口语交际能力。

教具准备：

教师：多媒体课件

学生：布置学生读一本好书

教学过程：

一、启发谈话，名言导入

孩子们，对于书，我们都不陌生。书，好书，到底会给人带来什么呢? 在我们以前，有很多有成就的人都说过读书的作用。现在请同学们看课件。

(多媒体打出，师生齐读)

列宁说：“书籍是巨大的力量。”

高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”“每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。”

伏尔泰说；“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重

逢。”

莎士比亚说；“书籍是全人类的营养品。”

歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”

别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”

今天，我们就来交流一下，自己读过什么好书，向大家介绍一本你喜欢的好书。板书课题：我喜欢的书。全班讨论：什么样的数值得推荐？鼓励学生畅所欲言，联系自己实际谈看法。依据学生的回答教师概括如下：

（1）内容健康、生动、有趣的书；

（2）语言优美的书；

（3）图文并茂，给人以美感的书；

（4）启迪智慧，教人做人的书；

（5）使人获得有益知识的书；

„„看来同学们读书不但喜欢，而且还勤于动脑，你们真是个爱学习的孩子。

二、推荐好书，人人参与。

教师：一本好书给人以知识，给人以美的享受，下面同学们就从最近读过的书里，挑选你认为好的书，介绍给同学。你可以说说书的主要内容，也可以谈谈你对这本书的看法。学生介绍自己读过哪些好书(说说书名，可不提及内容) 介绍一本好书。

1、指名介绍一本好书。

a 、请1名同学介绍一本好书。指名发言。希望同学们就向他那样

介绍。

b 、征求大家的意见，想了解哪个同学读的哪本书，请那位同学介绍。

师生评价，概括出介绍、推荐一本好书的方法：一是要把书名、内容说清楚明白；二是可以从不同角度介绍——比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等；三是要把握听的同学的疑问简要解答。

2、小组开始互相介绍。

介绍一本自己读过大家又感兴趣的书。小组之间评价谁介绍得清楚，选出大家都感兴趣的一本或两本书。

3、各小组评出都感兴趣的一本书，以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。

4、根据学生介绍，把好书名字写在黑板“好书看台”里，鼓励大家有条件亲自读一读这些书。

再读名言，能说说通过以前的读书经历和今天的交流，你对谁说的话有同感?(学生交流，体会好书的作用)

师小结：名人们说的书，应该都是指好书。今天，我们谈到的书，应该说也都是“好书”。这些好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?

三、积累、拓展

1、摘抄读书的名言警句写在《阳光语录》本上

2、请家长为自己购买一本同学推荐的好书，要把这本书的内容跟家

长介绍清楚。

3、在适当的时机，多开展几次“推荐一本好书„‘推荐一种好杂志(报纸) ”的活动，使学生对读书产生持久的热情。

四、附板书

我喜欢的书

好书看台（学生写书名）

教学反思：通过本节课的教学，我使学生较快地进入了学习内容，为学生提供了大量的语言信息，开阔了学生的视野，丰富了学生知识，而且在指导学生用自己喜欢的方式评价自己喜欢的图书，使自己成了“平等中的首席”，成了课程的参与者，像图书一样打开学生生活的世界，给学生以力量、勇气和智慧。充分发挥了学生主体地位，让人人参与到学习活动中来，课堂效果好。

口语交际：我喜欢的书

清滨小学 韩艳凤

教学目标：

把自己读过的一本好书，用普通话清楚地介绍给大家，通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书、读好书的兴趣。 教学重点：

培养学生读书兴趣。

教学难点：

积极参与练习，提高口语交际能力。

教具准备：

教师：多媒体课件

学生：布置学生读一本好书

教学过程：

一、启发谈话，名言导入

孩子们，对于书，我们都不陌生。书，好书，到底会给人带来什么呢? 在我们以前，有很多有成就的人都说过读书的作用。现在请同学们看课件。

(多媒体打出，师生齐读)

列宁说：“书籍是巨大的力量。”

高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”“每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。”

伏尔泰说；“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重

逢。”

莎士比亚说；“书籍是全人类的营养品。”

歌德说：“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”

别林斯基说：“好的书籍是最贵重的珍宝。”

今天，我们就来交流一下，自己读过什么好书，向大家介绍一本你喜欢的好书。板书课题：我喜欢的书。全班讨论：什么样的数值得推荐？鼓励学生畅所欲言，联系自己实际谈看法。依据学生的回答教师概括如下：

（1）内容健康、生动、有趣的书；

（2）语言优美的书；

（3）图文并茂，给人以美感的书；

（4）启迪智慧，教人做人的书；

（5）使人获得有益知识的书；

„„看来同学们读书不但喜欢，而且还勤于动脑，你们真是个爱学习的孩子。

二、推荐好书，人人参与。

教师：一本好书给人以知识，给人以美的享受，下面同学们就从最近读过的书里，挑选你认为好的书，介绍给同学。你可以说说书的主要内容，也可以谈谈你对这本书的看法。学生介绍自己读过哪些好书(说说书名，可不提及内容) 介绍一本好书。

1、指名介绍一本好书。

a 、请1名同学介绍一本好书。指名发言。希望同学们就向他那样

介绍。

b 、征求大家的意见，想了解哪个同学读的哪本书，请那位同学介绍。

师生评价，概括出介绍、推荐一本好书的方法：一是要把书名、内容说清楚明白；二是可以从不同角度介绍——比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等；三是要把握听的同学的疑问简要解答。

2、小组开始互相介绍。

介绍一本自己读过大家又感兴趣的书。小组之间评价谁介绍得清楚，选出大家都感兴趣的一本或两本书。

3、各小组评出都感兴趣的一本书，以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。

4、根据学生介绍，把好书名字写在黑板“好书看台”里，鼓励大家有条件亲自读一读这些书。

再读名言，能说说通过以前的读书经历和今天的交流，你对谁说的话有同感?(学生交流，体会好书的作用)

师小结：名人们说的书，应该都是指好书。今天，我们谈到的书，应该说也都是“好书”。这些好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?

三、积累、拓展

1、摘抄读书的名言警句写在《阳光语录》本上

2、请家长为自己购买一本同学推荐的好书，要把这本书的内容跟家

长介绍清楚。

3、在适当的时机，多开展几次“推荐一本好书„‘推荐一种好杂志(报纸) ”的活动，使学生对读书产生持久的热情。

四、附板书

我喜欢的书

好书看台（学生写书名）

教学反思：通过本节课的教学，我使学生较快地进入了学习内容，为学生提供了大量的语言信息，开阔了学生的视野，丰富了学生知识，而且在指导学生用自己喜欢的方式评价自己喜欢的图书，使自己成了“平等中的首席”，成了课程的参与者，像图书一样打开学生生活的世界，给学生以力量、勇气和智慧。充分发挥了学生主体地位，让人人参与到学习活动中来，课堂效果好。

介绍一本好书作文（一） 书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙；书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇；书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹；书是人们精神的食粮；书是人们进步的阶梯；书是树上的红苹果。 今天我就向大家推荐一本好书, 书的名字叫做《小天使海蒂》。读了这书之后, 我感触很深。我知道了海蒂是一个活泼、善良、可爱、善解人意、关怀他人„„的一位小女孩。从中我体会到海蒂的可爱“一双大大的眼睛，一头棕色的头发，白色的皮肤。”我还体会到海蒂是一个体贴别人的孩子“奶奶，明天我还来，还来读给您听”从“还”、“您”中表现出海蒂非常尊敬老人，对人体贴入微。还说了海蒂非常善解人意“咦? 奶奶您家的房子怎么破了一个大洞, 明儿我就叫爷爷来帮您修, 好吗? ”从“来”字中表现了海蒂非常懂事。“啊，真美！玫瑰色的雪！哇，岩石上长满那么多的玫瑰花！呀，慢慢变成灰色了。哎呀！哎呀！全不见了！完了，贝塔！”从这里我感受到海蒂的天真、可爱。 这本书告诉我们, 一颗纯真善良的心, 能融化最为寒冷的坚冰, 唤醒温暖的亲情。 快乐我与大家分享，果实我与大家共享! 我想大家听了我的介绍, 可能对《小天使海蒂》更加了解吧! 那就让我们一起去书中探险吧! 介绍一本好书作文（二） 每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友”。更是我的“老师”。在书里，我结识了许多“朋友”：海的女儿，白雪公主„„，也认识了许多“老师”：爱迪生，雷锋„„，所以，我是书的忠实好朋友。 现在，就让我为你们介绍一本好书吧。 这本书的名字叫《儿童文学》，它共分成“文学佳作"" 青春纪实”“异域文学”“诗歌雨花”几个部分，虽然是文学，但透过它，我仍然了解了中国的古往今来喝国外的风土人情。()也正式通过一个个感人至深的故事，让我懂得了老师的伟大，妈妈的辛劳，文豪们的幽默风趣，勇士们的临危不惧。 生动的童话故事和诗歌则把我带入了梦幻般的世界，总是让我流连忘返，让我受到深深的启迪。 它的词句总是通俗易懂，描写总是生动优美，让我从中学到了怎样运用恰当的语言表达自己的感觉，让我从中学到了许多写作技巧。 《儿童文学》不仅让我受到教育，懂得了更多做人做事的道理，而且也让我的作文水平有进一步的提高。书是人类进步的阶梯，希望你也多看看好书！ 介绍一本好书作文（三） 每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友”。更是我的“老师”。在书里，我结识了许多“朋友”：海的女儿，白雪公主„„，也认识了许多“老师”：爱迪生，雷锋„„，所以，我是书的忠实好朋友。 现在，就让我为你们介绍一本好书吧。 这本书的名字叫《儿童文学》，它共分成“文学佳作"" 青春纪实”“异域文学”“诗歌雨花”几个部分，虽然是文学，但透过它，我仍然了解了中国的古往今来喝国外的风土人情。也正式通过一个个感人至深的故事，让我懂得了老师的伟大，妈妈的辛劳，文豪们的幽默风趣，勇士们的临危不惧。 生动的童话故事和诗歌则把我带入了梦幻般的世界，总是让我流连忘返，让我受到深深的启迪。 它的词句总是通俗易懂，描写总是生动优美，让我从中学到了怎样运用恰当的语言表达自己的感觉，让我从中学到了许多写作技巧。

介绍一本好书作文（一） 书是带我们走进智慧大门的一把金钥匙；书是带我们去遨游知识海洋的潜水艇；书是带我们飞向天堂之门的一道彩虹；书是人们精神的食粮；书是人们进步的阶梯；书是树上的红苹果。 今天我就向大家推荐一本好书, 书的名字叫做《小天使海蒂》。读了这书之后, 我感触很深。我知道了海蒂是一个活泼、善良、可爱、善解人意、关怀他人„„的一位小女孩。从中我体会到海蒂的可爱“一双大大的眼睛，一头棕色的头发，白色的皮肤。”我还体会到海蒂是一个体贴别人的孩子“奶奶，明天我还来，还来读给您听”从“还”、“您”中表现出海蒂非常尊敬老人，对人体贴入微。还说了海蒂非常善解人意“咦? 奶奶您家的房子怎么破了一个大洞, 明儿我就叫爷爷来帮您修, 好吗? ”从“来”字中表现了海蒂非常懂事。“啊，真美！玫瑰色的雪！哇，岩石上长满那么多的玫瑰花！呀，慢慢变成灰色了。哎呀！哎呀！全不见了！完了，贝塔！”从这里我感受到海蒂的天真、可爱。 这本书告诉我们, 一颗纯真善良的心, 能融化最为寒冷的坚冰, 唤醒温暖的亲情。 快乐我与大家分享，果实我与大家共享! 我想大家听了我的介绍, 可能对《小天使海蒂》更加了解吧! 那就让我们一起去书中探险吧! 介绍一本好书作文（二） 每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友”。更是我的“老师”。在书里，我结识了许多“朋友”：海的女儿，白雪公主„„，也认识了许多“老师”：爱迪生，雷锋„„，所以，我是书的忠实好朋友。 现在，就让我为你们介绍一本好书吧。 这本书的名字叫《儿童文学》，它共分成“文学佳作"" 青春纪实”“异域文学”“诗歌雨花”几个部分，虽然是文学，但透过它，我仍然了解了中国的古往今来喝国外的风土人情。()也正式通过一个个感人至深的故事，让我懂得了老师的伟大，妈妈的辛劳，文豪们的幽默风趣，勇士们的临危不惧。 生动的童话故事和诗歌则把我带入了梦幻般的世界，总是让我流连忘返，让我受到深深的启迪。 它的词句总是通俗易懂，描写总是生动优美，让我从中学到了怎样运用恰当的语言表达自己的感觉，让我从中学到了许多写作技巧。 《儿童文学》不仅让我受到教育，懂得了更多做人做事的道理，而且也让我的作文水平有进一步的提高。书是人类进步的阶梯，希望你也多看看好书！ 介绍一本好书作文（三） 每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友”。更是我的“老师”。在书里，我结识了许多“朋友”：海的女儿，白雪公主„„，也认识了许多“老师”：爱迪生，雷锋„„，所以，我是书的忠实好朋友。 现在，就让我为你们介绍一本好书吧。 这本书的名字叫《儿童文学》，它共分成“文学佳作"" 青春纪实”“异域文学”“诗歌雨花”几个部分，虽然是文学，但透过它，我仍然了解了中国的古往今来喝国外的风土人情。也正式通过一个个感人至深的故事，让我懂得了老师的伟大，妈妈的辛劳，文豪们的幽默风趣，勇士们的临危不惧。 生动的童话故事和诗歌则把我带入了梦幻般的世界，总是让我流连忘返，让我受到深深的启迪。 它的词句总是通俗易懂，描写总是生动优美，让我从中学到了怎样运用恰当的语言表达自己的感觉，让我从中学到了许多写作技巧。

介绍一本好书

大家好！今天呢我来为大家介绍一本我的

好书，那就是《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利的一位著名儿童文学作家亚米契斯写的。这本书是以一个学生日记的形式写的，书中的每个故事都是日常生活中的一些小事，让我读来感到非常亲切。书中的人物描写的栩栩如生，尤其是描写了形形色色的小学生形象，他们虽然各有缺点，但每个人都有些闪光的东西。读了这本书，我感到书中的人每个人都是那可爱，那么善良，他们充满了爱，互相帮助，共同进步，就连我的心里也充满了爱，我觉得我生活的这个世界，我周

围的人们也都是这么爱我, 我感到无比幸福！ 来吧，同学们，来读这本书吧，它也一定会深深地打动你，你可千万不要错过哟！

介绍一本好书

大家好！今天呢我来为大家介绍一本我的

好书，那就是《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利的一位著名儿童文学作家亚米契斯写的。这本书是以一个学生日记的形式写的，书中的每个故事都是日常生活中的一些小事，让我读来感到非常亲切。书中的人物描写的栩栩如生，尤其是描写了形形色色的小学生形象，他们虽然各有缺点，但每个人都有些闪光的东西。读了这本书，我感到书中的人每个人都是那可爱，那么善良，他们充满了爱，互相帮助，共同进步，就连我的心里也充满了爱，我觉得我生活的这个世界，我周

围的人们也都是这么爱我, 我感到无比幸福！ 来吧，同学们，来读这本书吧，它也一定会深深地打动你，你可千万不要错过哟！

向你介绍一本好书

中国是一个有着五千年的历史文化的古老国度，在漫长的岁月中，涌现了成千上万的爱国英雄，他们的英雄事迹让我深深感动，久久不能忘怀。

含着脉脉深情，我读完了《坑日英雄赵一曼》这本感人肺腑的书。读完后，心中有着难以言表的愤怒。在书中，赵一曼担任东北抗日联军第三军第二团政治委员。在一次战斗中，赵一曼不幸被捕了。凶恶的敌人妄想从赵一曼口中得知抗联所在地，但赵一曼镇定自如，宁死不屈，使敌人暴跳如雷。赵一曼忍受了一次又一次酷刑的摧残，她的右膀被砍断，戴上了几斤重的铁镣，但他不曾屈服和动摇过。1936年8月2日，抗日英雄赵一曼，永远地离开了人世，牺牲时年仅31岁。

他的一句话令我久久不能忘怀，她说：“你们可以让整个村庄变成瓦砾，可以把人剁成肉泥，可是你们消灭不了共产党员的信仰！”

我相信你看了这本书会有很多感悟，这是一本好书。看完后，让我们一起向抗日英雄赵一曼致敬。

向你介绍一本好书

中国是一个有着五千年的历史文化的古老国度，在漫长的岁月中，涌现了成千上万的爱国英雄，他们的英雄事迹让我深深感动，久久不能忘怀。

含着脉脉深情，我读完了《坑日英雄赵一曼》这本感人肺腑的书。读完后，心中有着难以言表的愤怒。在书中，赵一曼担任东北抗日联军第三军第二团政治委员。在一次战斗中，赵一曼不幸被捕了。凶恶的敌人妄想从赵一曼口中得知抗联所在地，但赵一曼镇定自如，宁死不屈，使敌人暴跳如雷。赵一曼忍受了一次又一次酷刑的摧残，她的右膀被砍断，戴上了几斤重的铁镣，但他不曾屈服和动摇过。1936年8月2日，抗日英雄赵一曼，永远地离开了人世，牺牲时年仅31岁。

他的一句话令我久久不能忘怀，她说：“你们可以让整个村庄变成瓦砾，可以把人剁成肉泥，可是你们消灭不了共产党员的信仰！”

我相信你看了这本书会有很多感悟，这是一本好书。看完后，让我们一起向抗日英雄赵一曼致敬。

介绍一本好书的作文（一） 中国文学源远流长，历代所产生的文学著作浩如烟海。每部名著都经历过漫长历史的考验和筛选，保留并留传到今天。被大家公认 为中国古典小说的四大名著，即明代的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和清代的《红楼梦》，就在其中是佼佼者。几百年来，中国古典小说的西大名著在我国人民中广泛流传，家喻户晓，对中华民族的精神文化产生了难以估量的影响。同时，这中华文化的奇葩，智慧的珍果，还走出了国界，成为人类共同的精神财富。 《红楼梦》主要写的是在大观园中一群少男少女之间的感情纠葛。难舍难辨，悲观惆怅。并透过这些为读者展开一幅广阔的社会历史画卷。在曲折的故事情节里有喜有悲，但结局却是令人惋惜。林黛玉含泪上黄泉；贾宝玉看破红尘出家；薛宝钗日久以泪洗面；王熙凤气病致死；惜春带发出家„„ 贾宝玉：一个是顽、混，一个是怜、仁，双重性格的贾宝玉。看似最是其好，却难知其底细。林黛玉：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。一个是水中月，一个是镜中花。眼中有多少泪珠儿，怎能流过春秋冬夏。薛宝钗：都道是金玉良缘，偏只念木石前盟，虽说是拜了堂，成了亲，却哪见丝丝夫妻情份 读者通过阅读这本书，能更早地接触到中华文学宝库中的瑰宝。所以

就让我们翻开书，去接受中华传统文化的熏陶吧！ 介绍一本好书的作文（二） 今天，我为大家介绍一本好书，名称是：《图说中国国家地理》。 这本书里主要讲了我国的二十三个省、五个自治区，四个直辖市和两个特别行政区的历史、文化、经济、民族、风景和民俗。 那就让我为大家介绍一下我的家乡：内蒙古自治区。()它面积约为：一百一十八万平方千米。人口约：二千三百九十二万人，在那呼和浩特的西面有一片大沙漠，就是巴丹吉林沙漠，那里遍地都是沙子。东北方向有美丽的呼伦湖和贝尔湖，是呼伦贝尔草原上的两颗明珠。而当地的蒙古族被称作“马背上的民族”。内蒙古也有着悠久的历史，如王昭君远嫁匈奴，她是为了我们与匈奴不要开战，让人们少流血牺牲，和平共处。 在这些美丽的背后，是中华五千年灿烂的文明。我们只有了解她，才会热爱她。我们会为那些美丽山川和那美丽的风光所陶醉，会为那些灿烂的文化历史感到由衷的自豪，我们还会为这片国土上正在发生的那些变化感到锌粉和鼓舞。写进书中的锦绣和辉煌，留在心中的是理解和热爱。 这也是每一个炎黄子孙都应该拥有的情怀。

介绍一本好书的作文（一） 中国文学源远流长，历代所产生的文学著作浩如烟海。每部名著都经历过漫长历史的考验和筛选，保留并留传到今天。被大家公认 为中国古典小说的四大名著，即明代的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和清代的《红楼梦》，就在其中是佼佼者。几百年来，中国古典小说的西大名著在我国人民中广泛流传，家喻户晓，对中华民族的精神文化产生了难以估量的影响。同时，这中华文化的奇葩，智慧的珍果，还走出了国界，成为人类共同的精神财富。 《红楼梦》主要写的是在大观园中一群少男少女之间的感情纠葛。难舍难辨，悲观惆怅。并透过这些为读者展开一幅广阔的社会历史画卷。在曲折的故事情节里有喜有悲，但结局却是令人惋惜。林黛玉含泪上黄泉；贾宝玉看破红尘出家；薛宝钗日久以泪洗面；王熙凤气病致死；惜春带发出家„„ 贾宝玉：一个是顽、混，一个是怜、仁，双重性格的贾宝玉。看似最是其好，却难知其底细。林黛玉：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。一个是水中月，一个是镜中花。眼中有多少泪珠儿，怎能流过春秋冬夏。薛宝钗：都道是金玉良缘，偏只念木石前盟，虽说是拜了堂，成了亲，却哪见丝丝夫妻情份 读者通过阅读这本书，能更早地接触到中华文学宝库中的瑰宝。所以

就让我们翻开书，去接受中华传统文化的熏陶吧！ 介绍一本好书的作文（二） 今天，我为大家介绍一本好书，名称是：《图说中国国家地理》。 这本书里主要讲了我国的二十三个省、五个自治区，四个直辖市和两个特别行政区的历史、文化、经济、民族、风景和民俗。 那就让我为大家介绍一下我的家乡：内蒙古自治区。()它面积约为：一百一十八万平方千米。人口约：二千三百九十二万人，在那呼和浩特的西面有一片大沙漠，就是巴丹吉林沙漠，那里遍地都是沙子。东北方向有美丽的呼伦湖和贝尔湖，是呼伦贝尔草原上的两颗明珠。而当地的蒙古族被称作“马背上的民族”。内蒙古也有着悠久的历史，如王昭君远嫁匈奴，她是为了我们与匈奴不要开战，让人们少流血牺牲，和平共处。 在这些美丽的背后，是中华五千年灿烂的文明。我们只有了解她，才会热爱她。我们会为那些美丽山川和那美丽的风光所陶醉，会为那些灿烂的文化历史感到由衷的自豪，我们还会为这片国土上正在发生的那些变化感到锌粉和鼓舞。写进书中的锦绣和辉煌，留在心中的是理解和热爱。 这也是每一个炎黄子孙都应该拥有的情怀。

介绍一本好书

美国着名作家马克·吐温曾将说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”如果说，拿破仑是战场上的胜利者，是叱诧于法国大革命时期的乱世枭雄；那么，海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。

海伦的命运十分不幸。上帝只给予她19个月的光明和声音的快乐时光，一场突如其来的猩红热毫不留情地夺走了她的视觉和听力，使她与有声有色的世界隔绝了，留给她的只是黑暗和寂静。海伦跌入了人生的低谷，可她没有向命运低头，而是在这种恶劣的环境中坚强的站起来。海伦在家庭教师安妮·沙利文的教育和帮助下，凭借坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神，学会了读书、写字、说话。海伦20岁时进入了着名的哈佛大学，并在24岁时以优异的成绩完成了四年的学业。面对命运对她的不公的待遇，她回报世界的是博大无私的爱心。

你想更深入了解海伦的一生吗？翻开这本可以洗刷灵魂的书——《假如给我三天光明》。那里记录着一

位弱女子不平凡的一生，她是生活中的强者、世界人的榜样。

介绍一本好书

我看过好多好多好看的书。其中，我最最喜欢的是中国四大名著之一的--《四游记》。

《西游记》是从古代流传至今的一本好书，其中，我最喜欢西游记中的”孙悟空“。孙悟空本是东海旁的一块石头，后来吸收了三百年日月的精华，就脱去了”石甲“蹦了出来，成为被人们称为四大灵物之一的”石猴“。

”石猴“拜师学艺后，就去了天上”大闹天宫“，天皇玉帝派十万天兵天将都没有拿得住孙悟空。最后被如来佛祖压在了五指山下，孙悟空被压在五指山下”五百年“最后经观音菩萨指点，护送唐僧去西天取经。在去西天取经的路上经历了72难，他都以他的智慧战胜了妖魔。

孙悟空有火眼金晴，能上天、下地、入水、入火，说变就变，哪儿都能去得。算得上西游记中的一个重要角色，西游记中还有唐僧、猪八戒、和沙和尚，这三个也是个重要角色。当然还有其它的妖怪，人，神仙„„

西游记能流传到现在，是有它非常吸引人的地方。对我们小朋友来说最吸引人的地方就是一次次铲除妖魔鬼怪，为民除害。我非常喜欢看西游记，从中我也学到了：学习也是一样，要勤学苦练，用我们的智慧去战胜困难。

小朋友们，你们也快来读读这本书吧！

介绍一本好书

大家一定看过《十万个为什么》吧。这本有很多版本。今天我要向大家介绍的，是由广州出版社出版的《十万个为什么》。这套分为四册。我最喜欢的就是科技卷。

科技卷分为四篇，分别是：通信篇、交通篇、军事篇 、人体篇。在通信篇中，作者向我们介绍了：电脑、电话、照相机、电视机以及传真机、复印机的知识。在交通篇中主要讲了：飞船、

飞机、船、汽车等各种交通工具的知识。最有趣的要数人体篇了，它不仅向我们介绍了人为什么会晕车，汗为什么会是咸的，放屁是怎么回事，更重要的是还讲了什么是试管婴儿等许多高科技在人身体中的运用的知识。

我是一个小小的军事爱好者。在军事篇中，让我开阔了视野。使我知道了许多关于军事方面的知识。比如，隐形飞机为什么会隐形？原来，隐形飞机是指雷达“看不见”的飞机。雷达发出电磁波射到物体上，物体再把电磁波向各个方向反射，只要在雷达上安装一个接收装置就可接收到回波，从而发现飞机的位置。如果把飞机的外表面制成为一种平面结构，这些平面在反射电磁波时只朝着有限的几个方向反射，因而反射波很少能被雷达接收到，从而达到“隐形”的目的！隐形飞机主要运用于高科技的作战领域，能给对方带来毁灭性的打击。在军事篇中，我还懂得了什么是主战坦克，潜艇在水下是怎样发现目标的等。最可贵的是，这本书中的图片都是最新版的，好多只是在电视中闪过一面，难得看到的。

相信大家听了我的介绍，一定想看个究竟。来，快来阅读这本书吧，让科学的种子，在你的心中开出娇艳的花朵吧。

介绍一本好书

每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友”。更是我的“老师”。在书里，我结识了许多“朋友”：海的女儿，白雪公主……，也认识了许多“老师”：爱迪生，雷锋……，所以，我是书的忠实好朋友。

现在，就让我为你们介绍一本好书吧。

这本书的名字叫《儿童文学》，它共分成“文学佳作"" 青春纪实”“异域文学”“诗歌雨花”几个部分，虽然是文学，但透过它，我仍然了解了中国的古往今来喝国外的风土人情。也正式通过一个个感人至深的故事，让我懂得了老师的伟大，妈妈的辛劳，文豪们的幽默风趣，勇士们的临危不惧。

生动的童话故事和诗歌则把我带入了梦幻般的世界，总是让我流连忘返，让我受到深深的启迪。 它的词句总是通俗易懂，描写总是生动优美，让我从中学到了怎样运用恰当的语言表达自己的感觉，让我从中学到了许多写作技巧。

《儿童文学》不仅让我受到教育，懂得了更多做人做事的道理，而且也让我的作文水平有进一步的提高。书是人类进步的阶梯，希望你也多看看好书！

介绍一本好书

读书破万卷，下笔如有神。 ——题记

只要看名字就可以知道，这是一本记录昆虫的书，也可以从侧面看出，此书的作者热爱昆虫，热爱大自然。与作者相同的是，我也喜欢昆虫，于是，我翻开了书的扉页。

映入眼帘的是关于作者法布尔的介绍，他那热爱科学，热爱大自然的精神使我萧然起敬。一个人，可以这么有毅力，真的很不容易。看着如此厚的书，我不禁感叹道。

法布尔将自己一生的心血奉献给了研究昆虫，留下了这本旷世巨作《昆虫记》。书中运用大量笔墨介绍了昆虫的生活习性，描写十分细腻，语言生动形象，充满了诗意和情趣。其中我特别喜欢描写蝉的那几章。法布尔先用寓言《蚂蚁和蝉》引出下文，再写蝉的地洞以及蝉是如何挖地洞的，后来又写蝉如何蜕变，再后来写了蝉的歌唱，我最喜欢这节，因为法布尔开始研究实验了，他先找来五中蝉，再逐一分析、实验，语言充满了科学性，段与段之间十分鲜明，没有一点断开，连接十分紧密，令人回味无穷。

《昆虫记》里还有其他的昆虫，如螳螂、蚂蚁、蝴蝶……法布尔对它们一视同仁，都很喜欢，并没有一丝厌恶的感觉，由此可见，他真的十分爱昆虫，也特别爱大自然，如果一个特别讨厌昆虫的人，还会写下这么富有哲理的书吗？还能有这么坚持不懈的精神吗？不会了，所以法布尔是我们的榜样！是我们热爱生灵、热爱大自然的榜样！

看完这本书，我感悟万千：天呐，法布尔坚持了那么多年，写出这么一本著作，真的很不容易！他是如何坚持下来的呢？

这时，妈妈走过来对我说：“宝贝，你在惊叹他的毅力对不对？其实呀，一个人的潜力是无穷的，只要你有志趣，再多、再大的困难你都可以克服，就像法布尔，他爱昆虫，有爱昆虫的志趣，所以他就有了毅力写下《昆虫记》，可见，他的勇气与决心相当大！”我似懂非懂地点点头，妈妈看着我，笑了：“那你有没有志趣？”我说：“当然，我的志趣是看书，看好书！” 《昆虫记》语言十分幽默，运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵活现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察，他用心去观察，用他那细腻的心

去观察，将昆虫的习性完完本本地描写了下来，让人们知道昆虫。

哦，我懂了，法布尔的《昆虫记》之所以那么精彩，语言那么诙谐、生动，形象那么鲜明，是因为他有一颗平易近人的心以及爱昆虫的志趣。

人们都说：“多读书，读好书。”像《昆虫记》这样的书就是好书，所以，我们大家都应该看看。把读书的精神发扬光大，使人们爱上读书，就可以为国家献上自己小小的一份力量！

介绍一本好书

美国着名作家马克·吐温曾将说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”如果说，拿破仑是战场上的胜利者，是叱诧于法国大革命时期的乱世枭雄；那么，海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。

海伦的命运十分不幸。上帝只给予她19个月的光明和声音的快乐时光，一场突如其来的猩红热毫不留情地夺走了她的视觉和听力，使她与有声有色的世界隔绝了，留给她的只是黑暗和寂静。海伦跌入了人生的低谷，可她没有向命运低头，而是在这种恶劣的环境中坚强的站起来。海伦在家庭教师安妮·沙利文的教育和帮助下，凭借坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神，学会了读书、写字、说话。海伦20岁时进入了着名的哈佛大学，并在24岁时以优异的成绩完成了四年的学业。面对命运对她的不公的待遇，她回报世界的是博大无私的爱心。

你想更深入了解海伦的一生吗？翻开这本可以洗刷灵魂的书——《假如给我三天光明》。那里记录着一

位弱女子不平凡的一生，她是生活中的强者、世界人的榜样。

介绍一本好书

我看过好多好多好看的书。其中，我最最喜欢的是中国四大名著之一的--《四游记》。

《西游记》是从古代流传至今的一本好书，其中，我最喜欢西游记中的”孙悟空“。孙悟空本是东海旁的一块石头，后来吸收了三百年日月的精华，就脱去了”石甲“蹦了出来，成为被人们称为四大灵物之一的”石猴“。

”石猴“拜师学艺后，就去了天上”大闹天宫“，天皇玉帝派十万天兵天将都没有拿得住孙悟空。最后被如来佛祖压在了五指山下，孙悟空被压在五指山下”五百年“最后经观音菩萨指点，护送唐僧去西天取经。在去西天取经的路上经历了72难，他都以他的智慧战胜了妖魔。

孙悟空有火眼金晴，能上天、下地、入水、入火，说变就变，哪儿都能去得。算得上西游记中的一个重要角色，西游记中还有唐僧、猪八戒、和沙和尚，这三个也是个重要角色。当然还有其它的妖怪，人，神仙„„

西游记能流传到现在，是有它非常吸引人的地方。对我们小朋友来说最吸引人的地方就是一次次铲除妖魔鬼怪，为民除害。我非常喜欢看西游记，从中我也学到了：学习也是一样，要勤学苦练，用我们的智慧去战胜困难。

小朋友们，你们也快来读读这本书吧！

介绍一本好书

大家一定看过《十万个为什么》吧。这本有很多版本。今天我要向大家介绍的，是由广州出版社出版的《十万个为什么》。这套分为四册。我最喜欢的就是科技卷。

科技卷分为四篇，分别是：通信篇、交通篇、军事篇 、人体篇。在通信篇中，作者向我们介绍了：电脑、电话、照相机、电视机以及传真机、复印机的知识。在交通篇中主要讲了：飞船、

飞机、船、汽车等各种交通工具的知识。最有趣的要数人体篇了，它不仅向我们介绍了人为什么会晕车，汗为什么会是咸的，放屁是怎么回事，更重要的是还讲了什么是试管婴儿等许多高科技在人身体中的运用的知识。

我是一个小小的军事爱好者。在军事篇中，让我开阔了视野。使我知道了许多关于军事方面的知识。比如，隐形飞机为什么会隐形？原来，隐形飞机是指雷达“看不见”的飞机。雷达发出电磁波射到物体上，物体再把电磁波向各个方向反射，只要在雷达上安装一个接收装置就可接收到回波，从而发现飞机的位置。如果把飞机的外表面制成为一种平面结构，这些平面在反射电磁波时只朝着有限的几个方向反射，因而反射波很少能被雷达接收到，从而达到“隐形”的目的！隐形飞机主要运用于高科技的作战领域，能给对方带来毁灭性的打击。在军事篇中，我还懂得了什么是主战坦克，潜艇在水下是怎样发现目标的等。最可贵的是，这本书中的图片都是最新版的，好多只是在电视中闪过一面，难得看到的。

相信大家听了我的介绍，一定想看个究竟。来，快来阅读这本书吧，让科学的种子，在你的心中开出娇艳的花朵吧。

介绍一本好书

每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友”。更是我的“老师”。在书里，我结识了许多“朋友”：海的女儿，白雪公主……，也认识了许多“老师”：爱迪生，雷锋……，所以，我是书的忠实好朋友。

现在，就让我为你们介绍一本好书吧。

这本书的名字叫《儿童文学》，它共分成“文学佳作"" 青春纪实”“异域文学”“诗歌雨花”几个部分，虽然是文学，但透过它，我仍然了解了中国的古往今来喝国外的风土人情。也正式通过一个个感人至深的故事，让我懂得了老师的伟大，妈妈的辛劳，文豪们的幽默风趣，勇士们的临危不惧。

生动的童话故事和诗歌则把我带入了梦幻般的世界，总是让我流连忘返，让我受到深深的启迪。 它的词句总是通俗易懂，描写总是生动优美，让我从中学到了怎样运用恰当的语言表达自己的感觉，让我从中学到了许多写作技巧。

《儿童文学》不仅让我受到教育，懂得了更多做人做事的道理，而且也让我的作文水平有进一步的提高。书是人类进步的阶梯，希望你也多看看好书！

介绍一本好书

读书破万卷，下笔如有神。 ——题记

只要看名字就可以知道，这是一本记录昆虫的书，也可以从侧面看出，此书的作者热爱昆虫，热爱大自然。与作者相同的是，我也喜欢昆虫，于是，我翻开了书的扉页。

映入眼帘的是关于作者法布尔的介绍，他那热爱科学，热爱大自然的精神使我萧然起敬。一个人，可以这么有毅力，真的很不容易。看着如此厚的书，我不禁感叹道。

法布尔将自己一生的心血奉献给了研究昆虫，留下了这本旷世巨作《昆虫记》。书中运用大量笔墨介绍了昆虫的生活习性，描写十分细腻，语言生动形象，充满了诗意和情趣。其中我特别喜欢描写蝉的那几章。法布尔先用寓言《蚂蚁和蝉》引出下文，再写蝉的地洞以及蝉是如何挖地洞的，后来又写蝉如何蜕变，再后来写了蝉的歌唱，我最喜欢这节，因为法布尔开始研究实验了，他先找来五中蝉，再逐一分析、实验，语言充满了科学性，段与段之间十分鲜明，没有一点断开，连接十分紧密，令人回味无穷。

《昆虫记》里还有其他的昆虫，如螳螂、蚂蚁、蝴蝶……法布尔对它们一视同仁，都很喜欢，并没有一丝厌恶的感觉，由此可见，他真的十分爱昆虫，也特别爱大自然，如果一个特别讨厌昆虫的人，还会写下这么富有哲理的书吗？还能有这么坚持不懈的精神吗？不会了，所以法布尔是我们的榜样！是我们热爱生灵、热爱大自然的榜样！

看完这本书，我感悟万千：天呐，法布尔坚持了那么多年，写出这么一本著作，真的很不容易！他是如何坚持下来的呢？

这时，妈妈走过来对我说：“宝贝，你在惊叹他的毅力对不对？其实呀，一个人的潜力是无穷的，只要你有志趣，再多、再大的困难你都可以克服，就像法布尔，他爱昆虫，有爱昆虫的志趣，所以他就有了毅力写下《昆虫记》，可见，他的勇气与决心相当大！”我似懂非懂地点点头，妈妈看着我，笑了：“那你有没有志趣？”我说：“当然，我的志趣是看书，看好书！” 《昆虫记》语言十分幽默，运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵活现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察，他用心去观察，用他那细腻的心

去观察，将昆虫的习性完完本本地描写了下来，让人们知道昆虫。

哦，我懂了，法布尔的《昆虫记》之所以那么精彩，语言那么诙谐、生动，形象那么鲜明，是因为他有一颗平易近人的心以及爱昆虫的志趣。

人们都说：“多读书，读好书。”像《昆虫记》这样的书就是好书，所以，我们大家都应该看看。把读书的精神发扬光大，使人们爱上读书，就可以为国家献上自己小小的一份力量！

每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友”。更是我的“老师”。在书里，我结识了许多“朋友”：海的女儿，白雪公主……，也认识了许多“老师”：爱迪生，雷锋……，所以，我是书的忠实好朋友。

现在，就让我为你们介绍一本好书吧。

这本书的名字叫《儿童文学》，它共分成“文学佳作""青春纪实”“异域文学”“诗歌雨花”几个部分，虽然是文学，但透过它，我仍然了解了中国的古往今来喝国外的风土人情。也正式通过一个个感人至深的故事，让我懂得了老师的伟大，妈妈的辛劳，文豪们的幽默风趣，勇士们的临危不惧。

生动的童话故事和诗歌则把我带入了梦幻般的世界，总是让我流连忘返，让我受到深深的启迪。

它的词句总是通俗易懂，描写总是生动优美，让我从中学到了怎样运用恰当的语言表达自己的感觉，让我从中学到了许多写作技巧。

《儿童文学》不仅让我受到教育，懂得了更多做人做事的道理，而且也让我的作文水平有进一步的提高。书是人类进步的阶梯，希望你也多看看好书！

每天我都陶醉在书海里。书是我的“朋友”。更是我的“老师”。在书里，我结识了许多“朋友”：海的女儿，白雪公主……，也认识了许多“老师”：爱迪生，雷锋……，所以，我是书的忠实好朋友。

现在，就让我为你们介绍一本好书吧。

这本书的名字叫《儿童文学》，它共分成“文学佳作""青春纪实”“异域文学”“诗歌雨花”几个部分，虽然是文学，但透过它，我仍然了解了中国的古往今来喝国外的风土人情。也正式通过一个个感人至深的故事，让我懂得了老师的伟大，妈妈的辛劳，文豪们的幽默风趣，勇士们的临危不惧。

生动的童话故事和诗歌则把我带入了梦幻般的世界，总是让我流连忘返，让我受到深深的启迪。

它的词句总是通俗易懂，描写总是生动优美，让我从中学到了怎样运用恰当的语言表达自己的感觉，让我从中学到了许多写作技巧。

《儿童文学》不仅让我受到教育，懂得了更多做人做事的道理，而且也让我的作文水平有进一步的提高。书是人类进步的阶梯，希望你也多看看好书！

《小故事大道理》好书推荐课

教学目标：

1．通过交际实践，懂得什么是好书，并乐意把自己读过的一本好书，清楚明白地把主要内容、看法、体会介绍给他人。

2．能用普通话交谈，能认真倾听，与同学进行交流，养成良好的口语交际习惯。

3．认识读书的价值和意义，激发学生热爱读书的愿望。

教学重难点：

引导学生相互交流自己读过的好书，努力用语言打动他人，引起他人的阅读兴趣；注意语言连贯性和条理性；学会倾听、表达和交流。

教学准备：

1. 学生课前搜集整理自己读过的书，把自己喜欢的书带到学校，介绍给同学们看。

2.教师准备多媒体课件

3. 师生合作，把教室布置成独具特色的“书的世界”。

教学时间：一课时

教学过程：

一、板书课题，揭示内容

同学们，你们喜欢读书吗？（生举手表述自己的观点）。是呀，为了使自己能健康、快乐地成长，我们就要多读书，读好书。今天我们来推荐一本好书, 师板书课题(《小故事大道理》)

二、讨论争议，认识“好书”

1、出示问题：什么样的书才能算是好书？

2、学生讨论发言

（1）列举好书好在何处? 师鼓励学生畅所欲言，联系自己实际谈看法。

（2）老师根据学生的回答概括如下：（课件出示）A 内容健康、生动、有趣的书；B 语言优美的书；C 图文并茂、给人美感的书；D 启迪智慧、教人做人的书；E 使人获得有益知识的书。……

3、课件出示名人名言，明白读好书的意义。

导入：书就像我们的朋友，默默地与我们进行着心灵的对话。此时此刻在你的脑海中一定浮现出许许多多的读书名言，来，挑选一句你最喜欢

的名言，大声的告诉老师好不好？学生交流

读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基

书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游

书籍是人类进步的阶梯。 ———高尔基

三、学习如何推荐一本好书

1．推荐好书的方法：

同学们读了这么多好书，还记得老师说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换之后每个人还是只有一个苹果，但你有一种思想，我有一种思想，交换之后每个人就有两种思想了。我们不仅要自己读，还要推荐给大家。那么你认为向别人推荐好书的时候，可以介绍哪些方面的内容呢？

总结：我们推荐好书的时候，可以介绍主要内容，可以介绍作者，讲一个精彩片断，也可以从目录讲起，总之，能让大家喜欢看这本书，你就成功了。

2．小组内推荐

你们喜欢的书带来了吗？先在小组内推荐，再向全班推荐。

3．班级推荐：

谁想把自己的书推荐给大家。

在学生自由发表意见的基础上，师生共同归纳、概括出介绍、推荐好书的基本方法。[课件出示(1)可从哪方面来推荐：①书名 ②作者 ③内容 ④精彩之处 ⑤收获；(2)可用什么形式：①营业员 ②读者 ③作者 ④好书自述 ⑤讲故事表演 ⑥小记者采访；(3) 推荐时怎么说：说得清楚明白，最后还可以加上“能不值得一读吗? ”“不读真可惜啊! ”“相信你读后也会和我一样喜欢这本书的”之类富有感情色彩的语言，以激起其他同学的阅读欲望。]

四、扩展延伸，巩固提高

1．老师知道你们平时积累了不少有关读书的名言警句，谁来说说。

2．总结：书籍是人类进步的阶梯！愿同学们今后爱读书、会读书、多读书、读好书！

3．作业：课后向你的同学、父母或邻居小朋友推荐一本好书、一部好电视剧。

五、推荐书目：《小故事大道理》

1．了解作者 学生自由读 谈谈自己的感受。 2、了解书的内容，书的影响力

这本书实在真是好玩，富于想象力和幽默。也是了解孩子的一扇明澈之窗。

六、总结：

这节课我很高兴，因为我享受到了我和同学们共同创设的愉快课堂。我发现同学们都很喜爱读书，我们还发现了一本好书。希望大家课后在不影响学习的基础上去阅读好书。尽情地体验阅读的好处，享受阅读的快乐。

课后反思：

设计这一课外阅读活动课的主要目的是让学生通过交流，懂得什么样的书是好书，让学生能开口说话，向同学介绍自己的阅读经历，畅谈在读书中的乐趣，懂得在交流中尊重他人，从而养成良好的交流习惯。让学生认识读书的意义，以带动更多的同学加入到“班级读书活动”中来。浸润学生心灵，提高学生的习作水平。

《小故事大道理》好书推荐课

教学目标：

1．通过交际实践，懂得什么是好书，并乐意把自己读过的一本好书，清楚明白地把主要内容、看法、体会介绍给他人。

2．能用普通话交谈，能认真倾听，与同学进行交流，养成良好的口语交际习惯。

3．认识读书的价值和意义，激发学生热爱读书的愿望。

教学重难点：

引导学生相互交流自己读过的好书，努力用语言打动他人，引起他人的阅读兴趣；注意语言连贯性和条理性；学会倾听、表达和交流。

教学准备：

1. 学生课前搜集整理自己读过的书，把自己喜欢的书带到学校，介绍给同学们看。

2.教师准备多媒体课件

3. 师生合作，把教室布置成独具特色的“书的世界”。

教学时间：一课时

教学过程：

一、板书课题，揭示内容

同学们，你们喜欢读书吗？（生举手表述自己的观点）。是呀，为了使自己能健康、快乐地成长，我们就要多读书，读好书。今天我们来推荐一本好书, 师板书课题(《小故事大道理》)

二、讨论争议，认识“好书”

1、出示问题：什么样的书才能算是好书？

2、学生讨论发言

（1）列举好书好在何处? 师鼓励学生畅所欲言，联系自己实际谈看法。

（2）老师根据学生的回答概括如下：（课件出示）A 内容健康、生动、有趣的书；B 语言优美的书；C 图文并茂、给人美感的书；D 启迪智慧、教人做人的书；E 使人获得有益知识的书。……

3、课件出示名人名言，明白读好书的意义。

导入：书就像我们的朋友，默默地与我们进行着心灵的对话。此时此刻在你的脑海中一定浮现出许许多多的读书名言，来，挑选一句你最喜欢

的名言，大声的告诉老师好不好？学生交流

读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基

书到用时方恨少，事非经过不知难。 ——陆游

书籍是人类进步的阶梯。 ———高尔基

三、学习如何推荐一本好书

1．推荐好书的方法：

同学们读了这么多好书，还记得老师说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换之后每个人还是只有一个苹果，但你有一种思想，我有一种思想，交换之后每个人就有两种思想了。我们不仅要自己读，还要推荐给大家。那么你认为向别人推荐好书的时候，可以介绍哪些方面的内容呢？

总结：我们推荐好书的时候，可以介绍主要内容，可以介绍作者，讲一个精彩片断，也可以从目录讲起，总之，能让大家喜欢看这本书，你就成功了。

2．小组内推荐

你们喜欢的书带来了吗？先在小组内推荐，再向全班推荐。

3．班级推荐：

谁想把自己的书推荐给大家。

在学生自由发表意见的基础上，师生共同归纳、概括出介绍、推荐好书的基本方法。[课件出示(1)可从哪方面来推荐：①书名 ②作者 ③内容 ④精彩之处 ⑤收获；(2)可用什么形式：①营业员 ②读者 ③作者 ④好书自述 ⑤讲故事表演 ⑥小记者采访；(3) 推荐时怎么说：说得清楚明白，最后还可以加上“能不值得一读吗? ”“不读真可惜啊! ”“相信你读后也会和我一样喜欢这本书的”之类富有感情色彩的语言，以激起其他同学的阅读欲望。]

四、扩展延伸，巩固提高

1．老师知道你们平时积累了不少有关读书的名言警句，谁来说说。

2．总结：书籍是人类进步的阶梯！愿同学们今后爱读书、会读书、多读书、读好书！

3．作业：课后向你的同学、父母或邻居小朋友推荐一本好书、一部好电视剧。

五、推荐书目：《小故事大道理》

1．了解作者 学生自由读 谈谈自己的感受。 2、了解书的内容，书的影响力

这本书实在真是好玩，富于想象力和幽默。也是了解孩子的一扇明澈之窗。

六、总结：

这节课我很高兴，因为我享受到了我和同学们共同创设的愉快课堂。我发现同学们都很喜爱读书，我们还发现了一本好书。希望大家课后在不影响学习的基础上去阅读好书。尽情地体验阅读的好处，享受阅读的快乐。

课后反思：

设计这一课外阅读活动课的主要目的是让学生通过交流，懂得什么样的书是好书，让学生能开口说话，向同学介绍自己的阅读经历，畅谈在读书中的乐趣，懂得在交流中尊重他人，从而养成良好的交流习惯。让学生认识读书的意义，以带动更多的同学加入到“班级读书活动”中来。浸润学生心灵，提高学生的习作水平。

我看过许多的好书，有文学类，冒险类；有散文类，古典类；有侦探类，科幻类&&我最喜欢《十万个为什麽》这本书了了，下面我就把它介绍给你们。 在《十万个为什么》里你可以知道：宇宙是怎么起源的？地球有多大年龄？心脏为什么不停地跳动？植物为什么也有自己的语言？ 带着这些问题，让我们一同走进《十万个为什么》，你看，这里有变化万千的《地理奇观》、广阔神秘的《宇宙太空》、千姿百态的《植物天地》、先进神奇的《军事交通》、不断发展的《现代科学》、充满生趣的《动物世界》、奇特秀丽的《自然变化》以及和我们息息相关的《人体奥秘》。 经过我的介绍，你现在是否已被《十万个为什么》所吸引，想一睹为快呢？哪就赶快来看吧？甘肃张掖临泽县五三小学三年级:宋天星

我看过许多的好书，有文学类，冒险类；有散文类，古典类；有侦探类，科幻类&&我最喜欢《十万个为什麽》这本书了了，下面我就把它介绍给你们。 在《十万个为什么》里你可以知道：宇宙是怎么起源的？地球有多大年龄？心脏为什么不停地跳动？植物为什么也有自己的语言？ 带着这些问题，让我们一同走进《十万个为什么》，你看，这里有变化万千的《地理奇观》、广阔神秘的《宇宙太空》、千姿百态的《植物天地》、先进神奇的《军事交通》、不断发展的《现代科学》、充满生趣的《动物世界》、奇特秀丽的《自然变化》以及和我们息息相关的《人体奥秘》。 经过我的介绍，你现在是否已被《十万个为什么》所吸引，想一睹为快呢？哪就赶快来看吧？甘肃张掖临泽县五三小学三年级:宋天星

我看过许多的好书，有文学类，冒险类；有散文类，古典类；有侦探类，科幻类……我最喜欢《十万个为什麽》这本书了了，下面我就把它介绍给你们。

在《十万个为什么》里你可以知道：宇宙是怎么起源的？地球有多大年龄？心脏为什么不停地跳动？植物为什么也有自己的语言？

带着这些问题，让我们一同走进《十万个为什么》，你看，这里有变化万千的《地理奇观》、广阔神秘的《宇宙太空》、千姿百态的《植物天地》、先进神奇的《军事交通》 、不断发展的《现代科学》、充满生趣的《动物世界》、奇特秀丽的《自然变化》以及和我们息息相关的《人体奥秘

经过我的介绍，你现在是否已被《十万个为什么》所吸引，想一睹为快呢？哪就赶快来看吧？

（指导教师：孙定国）

我看过许多的好书，有文学类，冒险类；有散文类，古典类；有侦探类，科幻类……我最喜欢《十万个为什麽》这本书了了，下面我就把它介绍给你们。

在《十万个为什么》里你可以知道：宇宙是怎么起源的？地球有多大年龄？心脏为什么不停地跳动？植物为什么也有自己的语言？

带着这些问题，让我们一同走进《十万个为什么》，你看，这里有变化万千的《地理奇观》、广阔神秘的《宇宙太空》、千姿百态的《植物天地》、先进神奇的《军事交通》 、不断发展的《现代科学》、充满生趣的《动物世界》、奇特秀丽的《自然变化》以及和我们息息相关的《人体奥秘

经过我的介绍，你现在是否已被《十万个为什么》所吸引，想一睹为快呢？哪就赶快来看吧？

（指导教师：孙定国）

呵呵，那就讲一讲抽象的方法了：

1. 介绍该书的书名、作者

2. 介绍该书的主要内容。若是小说，介绍主人公和主要的故事情节；如果是散文，则介绍该书的风格，因为散文也分为叙事散文、议论散文、抒情散文等，可以分类介绍；如果是诗歌，内容就更散了，可以着重介绍主打诗歌，就跟明星介绍自己专辑往往推出主打歌一样；另外如果是戏剧，有情节的跟介绍小说差不多。

3. 介绍该书的思想内容，比如说反映了„„情感，表达了„„思想，抒发了„„情绪，包含了„„情怀等等。

4. 介绍该书的艺术特色，比如说侧重的运用了„„表现手法，全书的基调是怎么样的，有什么特色，是意识流还是蒙太奇等等。

5. 最后说说推荐此书的理由

@先是立足书本身，上面已经讲过可略讲

@然后谈谈自己读此书的感受，它好在哪里，给了你什么样的启发，让你获得了什么样的认识，对你起到了什么样的帮助

@再后推广到他人，比如许多人读了此书，有些什么感受

@最后可以引用名家的话来推荐，或是评论家的话来推荐。就是要找足资料，比如某某曾说过关于此书的话可以用来“打广告”。

@另外的就是此书如果获了什么奖啊，被列为什么必读书目啊，或是人气很高啊，都可以用。 呵呵，关于方法，暂时就想倒这些，不知可不可以哦。

1、本书主要内容2、值得阅读的原因3、部分精彩语句（摘录）（5个以上）

呵呵，那就讲一讲抽象的方法了：

1. 介绍该书的书名、作者

2. 介绍该书的主要内容。若是小说，介绍主人公和主要的故事情节；如果是散文，则介绍该书的风格，因为散文也分为叙事散文、议论散文、抒情散文等，可以分类介绍；如果是诗歌，内容就更散了，可以着重介绍主打诗歌，就跟明星介绍自己专辑往往推出主打歌一样；另外如果是戏剧，有情节的跟介绍小说差不多。

3. 介绍该书的思想内容，比如说反映了„„情感，表达了„„思想，抒发了„„情绪，包含了„„情怀等等。

4. 介绍该书的艺术特色，比如说侧重的运用了„„表现手法，全书的基调是怎么样的，有什么特色，是意识流还是蒙太奇等等。

5. 最后说说推荐此书的理由

@先是立足书本身，上面已经讲过可略讲

@然后谈谈自己读此书的感受，它好在哪里，给了你什么样的启发，让你获得了什么样的认识，对你起到了什么样的帮助

@再后推广到他人，比如许多人读了此书，有些什么感受

@最后可以引用名家的话来推荐，或是评论家的话来推荐。就是要找足资料，比如某某曾说过关于此书的话可以用来“打广告”。

@另外的就是此书如果获了什么奖啊，被列为什么必读书目啊，或是人气很高啊，都可以用。 呵呵，关于方法，暂时就想倒这些，不知可不可以哦。

1、本书主要内容2、值得阅读的原因3、部分精彩语句（摘录）（5个以上）

《向你推荐一本书》教学设计

——人教版四年级下册口语交际

当阳市草埠湖镇中心小学 王迎春

教学目标：

1、 学会向别人推荐一本自己喜爱的书，讲清推荐的理由，力求打动人。

2、 乐于参与，学会倾听，抓住要点。

3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。 教学重难点：把书的有关内容向大家介绍明白、清楚。

教学准备：

1、学生准备好自己课外最喜欢看的好书，可以带上一到两本到课堂上向大家推荐。。

2、老师课前对学生所喜欢的书进行大概的了解，准备好课件。

教学时间：一课时

教学过程：

一、名言导入，讨论好书

师：世界上许多伟人，名人都酷爱读书，他们留下了许多读书的至理名言。（课件出示，学生齐读。）

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——约翰逊

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

师：你还知道哪些关于读书的名言？

师：这些名言告诉我们什么？

生：书给我们快乐；读书很重要；生活中不能没有书；书提高我们智力„„ 师：是啊，有了书，我们的生活才多姿多彩。同学们，你们喜欢读课外书吗？ 师：最近，你读过哪些课外书呢？

生：《西游记》、《一千零一夜》、《格林童话》《福尔摩斯探案集》、《猛鬼故事》、《少年百科全书》、《水浒传》、《谜语大全》、《淘气包马小跳》、《作文大全》、《一百个名人成才的故事》、《上下五千年》„„

师（小结揭示好书的概念）：刚才，大家说的这些书有中外名著、科幻读物、作文选、儿童文学、人物传记等，这些书对我们的成长有非常大的帮助，因此都成为好书。（板书 好书）我们阅读时就要选择这些书。

师：同学们，你读过的这些书中，你最喜欢读的是哪一本呢？

生：学生兴致勃勃地抢着回答。

师：今天这节课，我们口语交际的话题是“好书推荐”。（板书 推荐）你想不想和其他同学一起分享你的好书呢？

二、探究“说法”，尝试推荐

师：现在，咱们先听两位同学向大家推荐好书。大家认真听，比较一下，这两位同学，谁的推荐好？好在哪里？（媒体出示两位同学的介绍）

1、各位同学，大家好！能向大家推荐自己喜欢的书，我感到很高兴。我最

喜欢的一本书名字叫《小狼，小狼》。这是一本关于蒙古狼的奇书。记述了30年前，作者在内蒙古额仑草原亲历的生活。他曾钻狼洞，亲手掏狼崽，养过小狼，与他心爱的狼共同度过了自己的青春时代，并与小狼结下了生死之情。这本书改变了我对狼的看法，狼并不像教科书上写得那样凶残，让人恐惧，狼的智慧让人震惊，狼群互相配合默契，大智大勇让人佩服。那草原狼是草原的象征，是蒙古人的象征。你想了解草原狼吗？你想领略作者深入狼穴的惊心动魄吗？你想一睹为快吗？

2、同学们，你们知道“福尔摩斯”是谁吗？他是英国作家柯南道尔创作的一系列侦探小说中的主人公，是个鼎鼎大名的侦探，福尔摩斯聪颖无比，他善于通过细致观察，进行严密的逻辑推理，侦破了一个又一个案件。《福尔摩斯探案集》这本书介绍了他破的四大奇案：“巴斯格威尔的猎犬”、“恐怖谷”、“四个签名 ”和“血的研究”。你们想认识这位传奇人物吗？就赶快看《福尔摩斯探案集》一书吧！

指读后

师：同学们，以上是两位同学的介绍，你认为谁的推荐好？好在哪里呢？可以联系他们说的话谈谈。

生1：我喜欢第一位同学的介绍，因为他把这本书的主要内容讲得很清楚，我们听得清清楚楚。

师：是啊，他的介绍告诉了我们书的优点，我们听得明明白白。（板书 清楚明白）

生2：我喜欢第一位同学的介绍。听了这位同学的介绍，我也改变了对狼的看法，我真想看一看这本书。

生3：我也喜欢第一位同学的介绍。特别最后几句“你想了解草原狼吗？你想领略作者深入虎穴的惊心动魄吗？你想一睹为快吗？”我听了心里痒痒的，真想一睹为快。

师：说明第一位同学的介绍已经打动了你们。推荐书就要达到打动别人的目的。（板书 打动别人）请同学们再读读开头，你觉得推荐书还要注意什么？

生4：我认为推荐书时还要注意文明礼貌。

师：对，说得真好，推荐书还得注意礼貌。（板书 文明礼貌）

生5：我喜欢第二位同学的介绍，因为他运用设问的方法，一下子引起听者的注意。

师：这是一种很好的推荐书的方法，开头设问，引起悬念，激发听众的兴趣。 生6：我觉得第二位同学抓住了书的主人公介绍的，介绍得很精彩，能打动人。

三、模仿推荐，正确评价

师：同学们，听了刚才两位同学的推荐，你是不是受到些启发呢？推荐书要做到什么？

生：注意文明礼貌用语，书的优点要讲得清楚明白，关键是你的介绍能打动别人。

师：当然，打动人的方法很多。现在，你可以把课前准备的推荐方法适当修改一下，没做好准备的同学赶快在心里酝酿，改好后同桌可互相提提意见。（5

分钟）

师：准备好了吗？谁愿意先向大家推荐你的好书呢？（指名，如果需要大家看你书，可放在实物投影上）听的同学要注意什么？（根据学生回答板书 认真倾听 学习优点 提出建议）

学生推荐自己的书

师：你喜欢他推荐的书吗？你想不想对他的书有更多的了解，你想知道什么，现在可问问他。

学生评价，提问

老师评价，鼓励第一个推荐书的学生

师：还有谁愿意推荐你的书呢？

生6：各位同学大家好，能为大家推荐书我很高兴。我向大家推荐的书是《淘气包马小跳》。（把书放在视屏展示台）这本书诙谐幽默。书中描写了一群调皮的孩子的快乐生活以及他们和家长、老师的故事，倡导理解、沟通。自从我看了这本书，我的课余生活充满了欢乐。当我烦恼的时候，这本书为我驱除；当我无聊时，这本书让我充实。同学们，如果你们也拥有一本《淘气包马小跳》，相信你们也会和我一样快乐无忧。

师：讲得真不错，刚才说的注意的问题，你都做到了。大家还有问题吗？（跟刚才一个环节一样，在座的同学和介绍的同学互动交流。）

四、小组练习，人人参与

师：看来推荐书，还要讲究方法，你学会了吗？下面我们就四人一组，练习把你好书推荐给小组同学，等会儿每组推一个优秀代表向大家介绍。咱们比一比，哪组最有创意，哪组最会合作？

生：各小组进行练习，教师巡视，个别指导。

师：现在，哪个小组的同学先介绍？指名，其他同学当评委，还要准备好你的问题。

师：他们小组推荐得怎么样？

五、扩展延伸，形成习惯

师：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就让我们像伟人名人那样喜欢读书，经常读书，到书的海洋中遨游。

作业：

继续向同学推荐你喜欢的书，相互借阅图书。

板书设计：

好书推荐

清楚明白 认真倾听

推荐者 打动别人 听众 学习优点

文明礼貌 提出建议

《向你推荐一本书》教学设计

——人教版四年级下册口语交际

当阳市草埠湖镇中心小学 王迎春

教学目标：

1、 学会向别人推荐一本自己喜爱的书，讲清推荐的理由，力求打动人。

2、 乐于参与，学会倾听，抓住要点。

3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。 教学重难点：把书的有关内容向大家介绍明白、清楚。

教学准备：

1、学生准备好自己课外最喜欢看的好书，可以带上一到两本到课堂上向大家推荐。。

2、老师课前对学生所喜欢的书进行大概的了解，准备好课件。

教学时间：一课时

教学过程：

一、名言导入，讨论好书

师：世界上许多伟人，名人都酷爱读书，他们留下了许多读书的至理名言。（课件出示，学生齐读。）

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——约翰逊

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

师：你还知道哪些关于读书的名言？

师：这些名言告诉我们什么？

生：书给我们快乐；读书很重要；生活中不能没有书；书提高我们智力„„ 师：是啊，有了书，我们的生活才多姿多彩。同学们，你们喜欢读课外书吗？ 师：最近，你读过哪些课外书呢？

生：《西游记》、《一千零一夜》、《格林童话》《福尔摩斯探案集》、《猛鬼故事》、《少年百科全书》、《水浒传》、《谜语大全》、《淘气包马小跳》、《作文大全》、《一百个名人成才的故事》、《上下五千年》„„

师（小结揭示好书的概念）：刚才，大家说的这些书有中外名著、科幻读物、作文选、儿童文学、人物传记等，这些书对我们的成长有非常大的帮助，因此都成为好书。（板书 好书）我们阅读时就要选择这些书。

师：同学们，你读过的这些书中，你最喜欢读的是哪一本呢？

生：学生兴致勃勃地抢着回答。

师：今天这节课，我们口语交际的话题是“好书推荐”。（板书 推荐）你想不想和其他同学一起分享你的好书呢？

二、探究“说法”，尝试推荐

师：现在，咱们先听两位同学向大家推荐好书。大家认真听，比较一下，这两位同学，谁的推荐好？好在哪里？（媒体出示两位同学的介绍）

1、各位同学，大家好！能向大家推荐自己喜欢的书，我感到很高兴。我最

喜欢的一本书名字叫《小狼，小狼》。这是一本关于蒙古狼的奇书。记述了30年前，作者在内蒙古额仑草原亲历的生活。他曾钻狼洞，亲手掏狼崽，养过小狼，与他心爱的狼共同度过了自己的青春时代，并与小狼结下了生死之情。这本书改变了我对狼的看法，狼并不像教科书上写得那样凶残，让人恐惧，狼的智慧让人震惊，狼群互相配合默契，大智大勇让人佩服。那草原狼是草原的象征，是蒙古人的象征。你想了解草原狼吗？你想领略作者深入狼穴的惊心动魄吗？你想一睹为快吗？

2、同学们，你们知道“福尔摩斯”是谁吗？他是英国作家柯南道尔创作的一系列侦探小说中的主人公，是个鼎鼎大名的侦探，福尔摩斯聪颖无比，他善于通过细致观察，进行严密的逻辑推理，侦破了一个又一个案件。《福尔摩斯探案集》这本书介绍了他破的四大奇案：“巴斯格威尔的猎犬”、“恐怖谷”、“四个签名 ”和“血的研究”。你们想认识这位传奇人物吗？就赶快看《福尔摩斯探案集》一书吧！

指读后

师：同学们，以上是两位同学的介绍，你认为谁的推荐好？好在哪里呢？可以联系他们说的话谈谈。

生1：我喜欢第一位同学的介绍，因为他把这本书的主要内容讲得很清楚，我们听得清清楚楚。

师：是啊，他的介绍告诉了我们书的优点，我们听得明明白白。（板书 清楚明白）

生2：我喜欢第一位同学的介绍。听了这位同学的介绍，我也改变了对狼的看法，我真想看一看这本书。

生3：我也喜欢第一位同学的介绍。特别最后几句“你想了解草原狼吗？你想领略作者深入虎穴的惊心动魄吗？你想一睹为快吗？”我听了心里痒痒的，真想一睹为快。

师：说明第一位同学的介绍已经打动了你们。推荐书就要达到打动别人的目的。（板书 打动别人）请同学们再读读开头，你觉得推荐书还要注意什么？

生4：我认为推荐书时还要注意文明礼貌。

师：对，说得真好，推荐书还得注意礼貌。（板书 文明礼貌）

生5：我喜欢第二位同学的介绍，因为他运用设问的方法，一下子引起听者的注意。

师：这是一种很好的推荐书的方法，开头设问，引起悬念，激发听众的兴趣。 生6：我觉得第二位同学抓住了书的主人公介绍的，介绍得很精彩，能打动人。

三、模仿推荐，正确评价

师：同学们，听了刚才两位同学的推荐，你是不是受到些启发呢？推荐书要做到什么？

生：注意文明礼貌用语，书的优点要讲得清楚明白，关键是你的介绍能打动别人。

师：当然，打动人的方法很多。现在，你可以把课前准备的推荐方法适当修改一下，没做好准备的同学赶快在心里酝酿，改好后同桌可互相提提意见。（5

分钟）

师：准备好了吗？谁愿意先向大家推荐你的好书呢？（指名，如果需要大家看你书，可放在实物投影上）听的同学要注意什么？（根据学生回答板书 认真倾听 学习优点 提出建议）

学生推荐自己的书

师：你喜欢他推荐的书吗？你想不想对他的书有更多的了解，你想知道什么，现在可问问他。

学生评价，提问

老师评价，鼓励第一个推荐书的学生

师：还有谁愿意推荐你的书呢？

生6：各位同学大家好，能为大家推荐书我很高兴。我向大家推荐的书是《淘气包马小跳》。（把书放在视屏展示台）这本书诙谐幽默。书中描写了一群调皮的孩子的快乐生活以及他们和家长、老师的故事，倡导理解、沟通。自从我看了这本书，我的课余生活充满了欢乐。当我烦恼的时候，这本书为我驱除；当我无聊时，这本书让我充实。同学们，如果你们也拥有一本《淘气包马小跳》，相信你们也会和我一样快乐无忧。

师：讲得真不错，刚才说的注意的问题，你都做到了。大家还有问题吗？（跟刚才一个环节一样，在座的同学和介绍的同学互动交流。）

四、小组练习，人人参与

师：看来推荐书，还要讲究方法，你学会了吗？下面我们就四人一组，练习把你好书推荐给小组同学，等会儿每组推一个优秀代表向大家介绍。咱们比一比，哪组最有创意，哪组最会合作？

生：各小组进行练习，教师巡视，个别指导。

师：现在，哪个小组的同学先介绍？指名，其他同学当评委，还要准备好你的问题。

师：他们小组推荐得怎么样？

五、扩展延伸，形成习惯

师：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。就让我们像伟人名人那样喜欢读书，经常读书，到书的海洋中遨游。

作业：

继续向同学推荐你喜欢的书，相互借阅图书。

板书设计：

好书推荐

清楚明白 认真倾听

推荐者 打动别人 听众 学习优点

文明礼貌 提出建议

红楼梦》

中国文学源远流长，历代所产生的文学著作浩如烟海。每部名著都经历过漫长历史的考验和筛选，保留并留传到今天。被大家公认　 为中国古典小说的四大名著，即明代的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和清代的《红楼梦》，就在其中是佼佼者。几百年来，中国古典小说的西大名著在我国人民中广泛流传，家喻户晓，对中华民族的精神文化产生了难以估量的影响。同时，这中华文化的奇葩，智慧的珍果，还走出了国界，成为人类共同的精神财富。

《红楼梦》主要写的是在大观园中一群少男少女之间的感情纠葛。难舍难辨，悲观惆怅。并透过这些为读者展开一幅广阔的社会历史画卷。在曲折的故事情节里有喜有悲，但结局却是令人惋惜。林黛玉含泪上黄泉；贾宝玉看破红尘出家；薛宝钗日久以泪洗面；王熙凤气病致死；惜春带发出家……

贾宝玉：一个是顽、混，一个是怜、仁，双重性格的贾宝玉。看似最是其好，却难知其底细。林黛玉：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。一个是水中月，一个是镜中花。眼中有多少泪珠儿，怎能流过春秋冬夏。薛宝钗：都道是金玉良缘，偏只念木石前盟，虽说是拜了堂，成了亲，却哪见丝丝夫妻情份……

读者通过阅读这本书，能更早地接触到中华文学宝库中的瑰宝。所以就让我们翻开书，去接受中华传统文化的熏陶吧！

红楼梦》

中国文学源远流长，历代所产生的文学著作浩如烟海。每部名著都经历过漫长历史的考验和筛选，保留并留传到今天。被大家公认　 为中国古典小说的四大名著，即明代的《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和清代的《红楼梦》，就在其中是佼佼者。几百年来，中国古典小说的西大名著在我国人民中广泛流传，家喻户晓，对中华民族的精神文化产生了难以估量的影响。同时，这中华文化的奇葩，智慧的珍果，还走出了国界，成为人类共同的精神财富。

《红楼梦》主要写的是在大观园中一群少男少女之间的感情纠葛。难舍难辨，悲观惆怅。并透过这些为读者展开一幅广阔的社会历史画卷。在曲折的故事情节里有喜有悲，但结局却是令人惋惜。林黛玉含泪上黄泉；贾宝玉看破红尘出家；薛宝钗日久以泪洗面；王熙凤气病致死；惜春带发出家……

贾宝玉：一个是顽、混，一个是怜、仁，双重性格的贾宝玉。看似最是其好，却难知其底细。林黛玉：一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。一个是水中月，一个是镜中花。眼中有多少泪珠儿，怎能流过春秋冬夏。薛宝钗：都道是金玉良缘，偏只念木石前盟，虽说是拜了堂，成了亲，却哪见丝丝夫妻情份……

读者通过阅读这本书，能更早地接触到中华文学宝库中的瑰宝。所以就让我们翻开书，去接受中华传统文化的熏陶吧！

向你推荐一本书》写作指导

一、名言导入，揭示主题。

同学们，书是我们学习的伙伴，伴我们快乐的成长。关于读书，许多文学家都说出了自己的心声, 留下了精彩的名言。

1、出示名人名言。

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 伏尔泰 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。歌德 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

你还知道哪些关于读书的名言？

二、创设情境，谈话交流。

在我们的课外阅读中，大家徜徉书海，感受了古今中外经典文化的魅力，体会到了其中的道理；在我们课本的学习中，一篇篇充满人文色彩，语言风格各异的文字中，我们深深地感受到：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。 随着年级的升高，我们读过的书也在不断增多，这些书中，可能有像《西游记》、《水浒传》那样的古典名著，也可能有像《一千零一夜》、《格林童话》那样的外国经典作品。从这些书中挑选一本喜欢的向同学们推荐，就是我们今天口语交际课的话题，齐读课题书。

现在老师想了解一下，你读过那些书？

（生自由发言）

三、引导明确何为好书。

1、同学们都知道读书的好处, 要多读书，同时我们必须要读好书。（板书：读好书）究竟什么样的书才能算是好书呢？

2、学生发言联系自己实际谈看法。

3、根据大家的意见，我来发表一下自己的看法。(依据学生回答概括如下) ：

（1）内容健康向上、生动有趣的；名著类, 校园文学, 童话,

（2）语言优美的，启迪智慧的；散文、诗歌

（3）图文并茂，能给人美感的；美绘本的, 连环画

（4）富含科学知识的；科普类，寓言类, 百科全书, 十万个为什么

（5）教人做人道理的，帮助人进步、发展的；名人传记, 爱的教育

四、示范引路，探究说法。

1、一本好书给人以知识，给人以启迪，给人以美的享受。有人说好东西要

和大家一起分享才更有价值。究竟怎样向大家推荐你的好书呢？

2、你认为推荐一本书应该从哪些方面入手？

师生共同概括出介绍、推荐好书的基本方法为：

（１） 可以介绍书名、作者情况、主要内容，精彩的片段;

(2)也可以说说自己对这本书的看法，谈谈自己的阅读收获和体会。

（3） 推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式，

如模拟开书店——自己充当营业员向他人推荐书籍，其他学生充当购书人，向营业员提出询问；

模拟新书发布会——自己充当作者，向别人介绍自己的新作，其他学生扮演记者，对作者进行采访，作者围绕新书内容一一回答记者提出的有关问题； 模拟签名售书活动——自己充当作者，向买书人介绍新书的思想内容、写作特色等方面的基本情况。

3、组内交流。

五、要求：

1、要写出推荐书的书名、作者、主要内容；印象深刻的部分、文中精彩的部分；推荐的理由（感想）。

2、范文引路。

六、总结

向你推荐一本书》写作指导

一、名言导入，揭示主题。

同学们，书是我们学习的伙伴，伴我们快乐的成长。关于读书，许多文学家都说出了自己的心声, 留下了精彩的名言。

1、出示名人名言。

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 伏尔泰 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。歌德 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

你还知道哪些关于读书的名言？

二、创设情境，谈话交流。

在我们的课外阅读中，大家徜徉书海，感受了古今中外经典文化的魅力，体会到了其中的道理；在我们课本的学习中，一篇篇充满人文色彩，语言风格各异的文字中，我们深深地感受到：读一本好书就是和许多高尚的人谈话。 随着年级的升高，我们读过的书也在不断增多，这些书中，可能有像《西游记》、《水浒传》那样的古典名著，也可能有像《一千零一夜》、《格林童话》那样的外国经典作品。从这些书中挑选一本喜欢的向同学们推荐，就是我们今天口语交际课的话题，齐读课题书。

现在老师想了解一下，你读过那些书？

（生自由发言）

三、引导明确何为好书。

1、同学们都知道读书的好处, 要多读书，同时我们必须要读好书。（板书：读好书）究竟什么样的书才能算是好书呢？

2、学生发言联系自己实际谈看法。

3、根据大家的意见，我来发表一下自己的看法。(依据学生回答概括如下) ：

（1）内容健康向上、生动有趣的；名著类, 校园文学, 童话,

（2）语言优美的，启迪智慧的；散文、诗歌

（3）图文并茂，能给人美感的；美绘本的, 连环画

（4）富含科学知识的；科普类，寓言类, 百科全书, 十万个为什么

（5）教人做人道理的，帮助人进步、发展的；名人传记, 爱的教育

四、示范引路，探究说法。

1、一本好书给人以知识，给人以启迪，给人以美的享受。有人说好东西要

和大家一起分享才更有价值。究竟怎样向大家推荐你的好书呢？

2、你认为推荐一本书应该从哪些方面入手？

师生共同概括出介绍、推荐好书的基本方法为：

（１） 可以介绍书名、作者情况、主要内容，精彩的片段;

(2)也可以说说自己对这本书的看法，谈谈自己的阅读收获和体会。

（3） 推荐时可以采用丰富多样、引人入胜的方式，

如模拟开书店——自己充当营业员向他人推荐书籍，其他学生充当购书人，向营业员提出询问；

模拟新书发布会——自己充当作者，向别人介绍自己的新作，其他学生扮演记者，对作者进行采访，作者围绕新书内容一一回答记者提出的有关问题； 模拟签名售书活动——自己充当作者，向买书人介绍新书的思想内容、写作特色等方面的基本情况。

3、组内交流。

五、要求：

1、要写出推荐书的书名、作者、主要内容；印象深刻的部分、文中精彩的部分；推荐的理由（感想）。

2、范文引路。

六、总结

一 本 好 书

我最喜欢的书是《兵器百科》。兵器，大家一定都不陌生，剑、枪、炮、刀、坦克、飞机、军舰……我的这本书介绍了第一次、第二次世界大战的兵器，现在我把它介绍给你吧。

你知道我们中国有几种坦克吗？其实只有2种，一种是59式坦克，另一种是98式主战坦克。除外，还有美国的M(A)坦克，这种坦克的火力虽然猛，但耗油量非常大 。

在我们居住的地球里，在那一望无际的海洋中，仅仅停留22艘航空母舰。其中光美国就有12艘，英国3艘，俄罗斯2艘，其余有5个国家各有1艘。

我酷爱读书，有时读得津津有味，废寝忘食。我相信你如果读了这本书，也一定会爱不释手、受益匪浅。

你现在知道这本书是什么样的了吧，我以后还会多给你介绍我的好书，要让你眼花缭乱、目不暇接！

一 本 好 书

我最喜欢的书是《兵器百科》。兵器，大家一定都不陌生，剑、枪、炮、刀、坦克、飞机、军舰……我的这本书介绍了第一次、第二次世界大战的兵器，现在我把它介绍给你吧。

你知道我们中国有几种坦克吗？其实只有2种，一种是59式坦克，另一种是98式主战坦克。除外，还有美国的M(A)坦克，这种坦克的火力虽然猛，但耗油量非常大 。

在我们居住的地球里，在那一望无际的海洋中，仅仅停留22艘航空母舰。其中光美国就有12艘，英国3艘，俄罗斯2艘，其余有5个国家各有1艘。

我酷爱读书，有时读得津津有味，废寝忘食。我相信你如果读了这本书，也一定会爱不释手、受益匪浅。

你现在知道这本书是什么样的了吧，我以后还会多给你介绍我的好书，要让你眼花缭乱、目不暇接！

为大家介绍一本好书，它的名字叫《小学生万事通》。这本书特别好，它介绍的知识非常丰富，内容紧扣课本而又不局限于课本。对于那些平时学有余力、爱动脑筋的同学来说，仅仅了解课本上的知识是不够的，自己感觉也不“过瘾”。但是，到哪儿去找那些既与课本有关，而课本上又没有的知识呢？告诉你吧，我介绍的这本书，就能满足你的要求。它就是俞大叶等八位老师编著、江苏少年儿童出版社出版的《小学生万事通》。这本书集聚了好多知识，是一本围绕课本却又不同于课本的，真正的小学生课外知识读物。它介绍的内容，有“语文篇”、“数学篇”、“英语篇”、“自然篇”、“体健篇”、“艺术篇”。这些，大家肯定都很熟悉。因为它都是围绕我们小学课本的内容编排的，是我们课本内容的扩展和补充。另外，它还有“历史篇”、“军事篇”、“生活篇”，谈的也都是我们小学生应该了解的知识。

在这本书里，我最喜欢的就是“历史篇”。它里面有好多好多我们平时所不知道的东西。比如“我国历史上的第一次农民起义”、“曹操割发代首是什么意思”、“三元里人民抗英”、“平型关大捷”……总之，这里面的新鲜知识很多很多，我很难一下子都给你讲出来。

这本书的知识非常丰富。它的每一个“内容篇”里的知识，既精炼又短小，而且读起来十分有趣，很吸引人。每次我拿起它，不到半个小时的功夫，就能掌握好多知识。它使我的知识不断丰富，知识面不断扩大，学习兴趣不断提高，对于我学好课本知识也有很大的帮助。

同学们，知识的海洋浩瀚无边，世上的书籍汗牛充栋。在这学不完的知识，看不完的书里，如何挑选那些对自己当前学习和生活真正有帮助的好书？我特向你推荐，就挑选这本《小学生万事通》吧！它会把你带进一个轻松愉快的世界和知识丰富.

为大家介绍一本好书，它的名字叫《小学生万事通》。这本书特别好，它介绍的知识非常丰富，内容紧扣课本而又不局限于课本。对于那些平时学有余力、爱动脑筋的同学来说，仅仅了解课本上的知识是不够的，自己感觉也不“过瘾”。但是，到哪儿去找那些既与课本有关，而课本上又没有的知识呢？告诉你吧，我介绍的这本书，就能满足你的要求。它就是俞大叶等八位老师编著、江苏少年儿童出版社出版的《小学生万事通》。这本书集聚了好多知识，是一本围绕课本却又不同于课本的，真正的小学生课外知识读物。它介绍的内容，有“语文篇”、“数学篇”、“英语篇”、“自然篇”、“体健篇”、“艺术篇”。这些，大家肯定都很熟悉。因为它都是围绕我们小学课本的内容编排的，是我们课本内容的扩展和补充。另外，它还有“历史篇”、“军事篇”、“生活篇”，谈的也都是我们小学生应该了解的知识。

在这本书里，我最喜欢的就是“历史篇”。它里面有好多好多我们平时所不知道的东西。比如“我国历史上的第一次农民起义”、“曹操割发代首是什么意思”、“三元里人民抗英”、“平型关大捷”……总之，这里面的新鲜知识很多很多，我很难一下子都给你讲出来。

这本书的知识非常丰富。它的每一个“内容篇”里的知识，既精炼又短小，而且读起来十分有趣，很吸引人。每次我拿起它，不到半个小时的功夫，就能掌握好多知识。它使我的知识不断丰富，知识面不断扩大，学习兴趣不断提高，对于我学好课本知识也有很大的帮助。

同学们，知识的海洋浩瀚无边，世上的书籍汗牛充栋。在这学不完的知识，看不完的书里，如何挑选那些对自己当前学习和生活真正有帮助的好书？我特向你推荐，就挑选这本《小学生万事通》吧！它会把你带进一个轻松愉快的世界和知识丰富.

1、开头：引用读书名言，说明读书的重要性。

2、推荐的书名、作者、主要内容。

3、印象深刻的部分或者精彩部分分享。（可以是内容情节，也可以是语言表达）

4、推荐理由。（即自己读后的感想）

怎样向他人推荐好书？

首先，我们回忆自己平时读过哪些好书，哪一本印象最深？是语言风趣还是故事情节打动了你？最好再找来读一读，一些容易忽视的部分如序言、后记、作者简介、内容提要，也要读一读，做到故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。

然后我们就要思考：怎样推荐才能使大家喜欢去读呢？

１．标题要新颖

一种优质产品要有好的包装，一本精彩的好书要有一个好的封面。和其他作文一样，推荐好书也要拟一个能调动大家阅读兴趣的标题。比如：

向大家推荐《我能当班长》一书，作文的标题可以是“只要你愿意，就能当班长”。当班长是许多同学梦寐以求的事，可是，班长真的那么容易当上吗？这个标题抓住了读者的心理，很具有吸引力，当然能让小读者眼前一亮，“一见钟情”了。

２．介绍和评价要引人入胜

文无定法，推荐好书也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。但都要选择书中最精彩的人物、内容、语言进行重点介绍和评价，使读者一看就喜欢上这本书。还可以简单介绍一下书的封面、价格、插图、出版社、作者方面的特色以及书的影响等等。介绍和评价时，语言要简洁，不在于字多篇长，而在于那“点睛”的一句一段，让读者产生强烈的共鸣。。

３．推荐要富于鼓动性

为了使推荐更富于鼓动性和号召力，文末可以加上一些充满激情的语言。如：

“《淘气包马小跳》在我们班上红得快爆炸了，你不读读真可惜啊！”“《十万个为什么》是位有问必答的好老师，读了这本书，什么问题都难不倒你们了，一辈子都用得着哦！”“滑稽、幽默、有趣的《父与子》，包你笑掉大牙！”“让我们一起搭上这艘神奇的‘鹦鹉螺’号，游览《海底两万里》，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战„„”

读书名言

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本

好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

开头：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，聪明的孩子爱跟好书交朋友。书，能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋；书，能让你博览古今中外的趣事奇闻；书，能使你明辨是非善恶美丑。

例文：

向你推荐一本书

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，聪明的孩子爱跟好书交朋友。书，能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋；书，能让你博览古今中外的趣事奇闻；书，能使你明辨是非善恶美丑。【用读书名言开头】

朋友，你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书----《爱的教育》。这是意大利著名的教育家亚米契斯的一部代表作。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话吸引着我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所见、所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的友爱之情。通过一个个平常而又蕴藏着人情味的生活故事，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。【介绍书的作者，主要内容】

我特别喜欢叙利亚的故事。叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄，收入非常少，叙利亚想给父亲帮忙，于是每天晚上十二点钟以后就悄悄帮父亲抄写。父亲一直没有察觉。叙利亚持续了四个月，学习越来越差。父亲不停地责怪他学习不认真。一天晚上，叙利亚正在抄写的时候，一不小心，笔掉下去了，惊醒了父亲，父亲走进房间，发现自己的儿子每天在偷偷地替自己抄写，紧紧地抱住了叙利亚。小小年纪的叙利亚，能懂得替父母分担，真是难得。再想想生活中的我们，只知道伸手要父母索取，却从没用心去体会父母的辛苦，真是惭愧。【介绍印象最深刻的部分】

我喜欢这本书，因为这本书通过朴素的描写，带我们认识了许多新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利„„这本书也让我知道爱是无私的，爱是无价的。人人都可以献出自己的一份爱心，或许我们的力量是微不足道的，但也许正是这一点点光芒，就能给他人带来温暖和信心，甚至可以改变一个人的一生。我想把这本书推荐给大家，让更多的人点亮心灵之灯，让无私的爱照亮世界的每一个角落！【推荐理由】

向你推荐一本书

“宁可一日无粮，不可一日无书。”这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，书名叫《假如给我三天光明》，这的确是一本好书，自从我读了这本书以后，才真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。

这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间，无不洋溢着海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。

海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良„„第二天，我要去看黎明，看曙光„„第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，把学习当做一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。读一读《假如给我三天光明》，走进海伦凯勒的人生，你还会有退缩的理由吗？

我非常喜欢《假如给我三天光明》，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观。现在我把这本书推荐给大家，相信大家看过以后，一定会终生受益。

1、开头：引用读书名言，说明读书的重要性。

2、推荐的书名、作者、主要内容。

3、印象深刻的部分或者精彩部分分享。（可以是内容情节，也可以是语言表达）

4、推荐理由。（即自己读后的感想）

怎样向他人推荐好书？

首先，我们回忆自己平时读过哪些好书，哪一本印象最深？是语言风趣还是故事情节打动了你？最好再找来读一读，一些容易忽视的部分如序言、后记、作者简介、内容提要，也要读一读，做到故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。

然后我们就要思考：怎样推荐才能使大家喜欢去读呢？

１．标题要新颖

一种优质产品要有好的包装，一本精彩的好书要有一个好的封面。和其他作文一样，推荐好书也要拟一个能调动大家阅读兴趣的标题。比如：

向大家推荐《我能当班长》一书，作文的标题可以是“只要你愿意，就能当班长”。当班长是许多同学梦寐以求的事，可是，班长真的那么容易当上吗？这个标题抓住了读者的心理，很具有吸引力，当然能让小读者眼前一亮，“一见钟情”了。

２．介绍和评价要引人入胜

文无定法，推荐好书也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。但都要选择书中最精彩的人物、内容、语言进行重点介绍和评价，使读者一看就喜欢上这本书。还可以简单介绍一下书的封面、价格、插图、出版社、作者方面的特色以及书的影响等等。介绍和评价时，语言要简洁，不在于字多篇长，而在于那“点睛”的一句一段，让读者产生强烈的共鸣。。

３．推荐要富于鼓动性

为了使推荐更富于鼓动性和号召力，文末可以加上一些充满激情的语言。如：

“《淘气包马小跳》在我们班上红得快爆炸了，你不读读真可惜啊！”“《十万个为什么》是位有问必答的好老师，读了这本书，什么问题都难不倒你们了，一辈子都用得着哦！”“滑稽、幽默、有趣的《父与子》，包你笑掉大牙！”“让我们一起搭上这艘神奇的‘鹦鹉螺’号，游览《海底两万里》，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战„„”

读书名言

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本

好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰

读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

开头：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，聪明的孩子爱跟好书交朋友。书，能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋；书，能让你博览古今中外的趣事奇闻；书，能使你明辨是非善恶美丑。

例文：

向你推荐一本书

勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，聪明的孩子爱跟好书交朋友。书，能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋；书，能让你博览古今中外的趣事奇闻；书，能使你明辨是非善恶美丑。【用读书名言开头】

朋友，你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书----《爱的教育》。这是意大利著名的教育家亚米契斯的一部代表作。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话吸引着我用心读完了这本书。

书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所见、所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的友爱之情。通过一个个平常而又蕴藏着人情味的生活故事，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。【介绍书的作者，主要内容】

我特别喜欢叙利亚的故事。叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄，收入非常少，叙利亚想给父亲帮忙，于是每天晚上十二点钟以后就悄悄帮父亲抄写。父亲一直没有察觉。叙利亚持续了四个月，学习越来越差。父亲不停地责怪他学习不认真。一天晚上，叙利亚正在抄写的时候，一不小心，笔掉下去了，惊醒了父亲，父亲走进房间，发现自己的儿子每天在偷偷地替自己抄写，紧紧地抱住了叙利亚。小小年纪的叙利亚，能懂得替父母分担，真是难得。再想想生活中的我们，只知道伸手要父母索取，却从没用心去体会父母的辛苦，真是惭愧。【介绍印象最深刻的部分】

我喜欢这本书，因为这本书通过朴素的描写，带我们认识了许多新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利„„这本书也让我知道爱是无私的，爱是无价的。人人都可以献出自己的一份爱心，或许我们的力量是微不足道的，但也许正是这一点点光芒，就能给他人带来温暖和信心，甚至可以改变一个人的一生。我想把这本书推荐给大家，让更多的人点亮心灵之灯，让无私的爱照亮世界的每一个角落！【推荐理由】

向你推荐一本书

“宁可一日无粮，不可一日无书。”这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，书名叫《假如给我三天光明》，这的确是一本好书，自从我读了这本书以后，才真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。

《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。

这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间，无不洋溢着海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。

海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良„„第二天，我要去看黎明，看曙光„„第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，把学习当做一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。读一读《假如给我三天光明》，走进海伦凯勒的人生，你还会有退缩的理由吗？

我非常喜欢《假如给我三天光明》，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观。现在我把这本书推荐给大家，相信大家看过以后，一定会终生受益。

向老师推荐一本好书

有人说，读一本好书就像交一位益友，让自己有所提高；也有人说，一本好书就是一盏明灯，为我们照亮前进的路；而我说，一本好书就是一位朋友，在你孤独寂寞时给你无限乐趣。

今天，我向大家介绍的一本好书是《皮皮鲁和魔方大厦》。他写的是一位小学生因为一不小心误入了自己的魔方。不过，他在魔方里交了很多朋友：乐乐乐﹑小哥璐……他和朋友们还一起去邻国冒险了。

这本书里的优美词句有很多，他还教会了我很多，如：亲情无价，要讲究卫生等。蚂蚁王国这一篇小文章写的就是：蚂蚁王国的两姐妹为了争夺王位，展开了激烈的斗争，双方打得不可开交，在来克的帮助下，她们姐妹两终于重归于好了，从此，她们也感到有个亲人比王位更好。

如果书是快乐的海洋，我愿做一只白船儿，游向那知识的彼岸。大家愿意做那只白船儿吗？如果愿意，就来读一读这本好书吧！

城关五年级：美梦精灵

向老师推荐一本好书

有人说，读一本好书就像交一位益友，让自己有所提高；也有人说，一本好书就是一盏明灯，为我们照亮前进的路；而我说，一本好书就是一位朋友，在你孤独寂寞时给你无限乐趣。

今天，我向大家介绍的一本好书是《皮皮鲁和魔方大厦》。他写的是一位小学生因为一不小心误入了自己的魔方。不过，他在魔方里交了很多朋友：乐乐乐﹑小哥璐……他和朋友们还一起去邻国冒险了。

这本书里的优美词句有很多，他还教会了我很多，如：亲情无价，要讲究卫生等。蚂蚁王国这一篇小文章写的就是：蚂蚁王国的两姐妹为了争夺王位，展开了激烈的斗争，双方打得不可开交，在来克的帮助下，她们姐妹两终于重归于好了，从此，她们也感到有个亲人比王位更好。

如果书是快乐的海洋，我愿做一只白船儿，游向那知识的彼岸。大家愿意做那只白船儿吗？如果愿意，就来读一读这本好书吧！

城关五年级：美梦精灵

好书推荐作文500字

好书推荐作文500字（一）

“书籍是人类进步的街梯”这是高尔基说过的一句名言。是啊！开卷有益，读书能让我们增长知识，开阔视野，

更能丰富课余生活。今天我就向你们推荐一本好书，那就是-《福尔摩斯探案集》。

《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯就是>故事的主人公，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起来格外修长；他目光锐利鹰钩鼻细长，给人以机警果断的影响。他的穿着整齐、干净，可上面有许多的小洞，那些都是他在做实验时被酸碱烧烂的。

第一次接触他时，我就爱不释手。我酷爱侦探小说，内容惊险而又刺激，其中，最有趣的就要数福尔摩斯的推理过程了他总是习惯地叼着一只烟斗，边吸边吐出烟雾，躺在安乐椅上说：“华生呀！等一会你就知道了。”没过一会儿，果然有一个中年男子手提一个黑包，一瘸一拐的进来，问道：“请问是福尔摩斯先生吗？”说着，拿出了一张纸，问道。“正是。”“我是侯波，维伯让我来转告你暗号是，九到七，七到五，我还有事，先告辞了，晚上11点，山上不见不散。再见了！”“好，11点我一定准时到。”华生百思不得奇解，他又是怎么知道的呢？

好书启迪你的智慧，成就你的未来；让你终身受益！让我们多读书，读好书吧！

好书推荐作文500字（二）

我非常喜欢看一本名叫《文明美德伴我成长》的书。这是一本让我学会知书达理、明理做人、慧眼识金的青少年读物。这本书图文并茂，语言生动，既有介绍性的文字，又有朗诵起来琅琅上口的小诗；既有形象感人的小故事，又有充满智慧哲理的名言警句；既有我们熟悉的礼仪常规的介绍，又有贴近青少年生活的鲜活事例„„总之，事情真实，话语中肯，道理浅显又不乏味，真的发人深思。其中有一句话令我受益匪浅，那就是：“如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”“如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”这句话是非常有介绍性的文字，它让我明白了：如果有一个人不会讲文明，那他就没有了做人的资本和意义。还会让家长们明白：讲文明是一件很重要的事情，自己一定不能忽视。

在日常生活中，每个人的一举一动都能体现出他的文明素质的好坏。像在公共场所抽烟、随地吐痰、大声喧哗、不遵守交通法规等陋习都是不文明的表现。我作为一个少先队员，从小要养成讲文明的好习惯，可“人多力量大”，只有更多的人讲文明，才能形成文明道德的社会风气。

好书推荐作文500字（三）

在寒假里，我读了一本好书，很想推荐给大家，书名是《榕树下的智慧课堂》。

本书是以外公给孙子讲的一个个蕴藏着丰富哲理的小故事为主线，每个故事都是一道心灵盛宴，每个哲理都是一盏人生明灯，从书中我找到了自己想要的那份感动和充实。《榕树下的智慧课堂》一共分十三个部分，每一个部分都是由几个小故事组成，通过故事让我明白了做人的道理，让我懂得自己应该学会担当，敢于负责，作为学生我就应该遵守学校纪律、完成学习任务是我的责任；面对>挫折和困难，要学会静然待之，以一颗豁达、平和、阳光的心去面对、去感受、去拥抱„„对待周围的一切要学会宽容，面对别人的过错或不足，要学会忍让。

从那一个个充满智慧的小故事中，我感受到了中国人民的勤劳与智慧；体会到许多真善美其实就在我们身边，需要我们去发问、发掘和发现。如果有时间，同学们也看一下这本可以润泽我们心灵的书吧！

好书推荐作文500字

好书推荐作文500字（一）

“书籍是人类进步的街梯”这是高尔基说过的一句名言。是啊！开卷有益，读书能让我们增长知识，开阔视野，

更能丰富课余生活。今天我就向你们推荐一本好书，那就是-《福尔摩斯探案集》。

《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯就是>故事的主人公，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起来格外修长；他目光锐利鹰钩鼻细长，给人以机警果断的影响。他的穿着整齐、干净，可上面有许多的小洞，那些都是他在做实验时被酸碱烧烂的。

第一次接触他时，我就爱不释手。我酷爱侦探小说，内容惊险而又刺激，其中，最有趣的就要数福尔摩斯的推理过程了他总是习惯地叼着一只烟斗，边吸边吐出烟雾，躺在安乐椅上说：“华生呀！等一会你就知道了。”没过一会儿，果然有一个中年男子手提一个黑包，一瘸一拐的进来，问道：“请问是福尔摩斯先生吗？”说着，拿出了一张纸，问道。“正是。”“我是侯波，维伯让我来转告你暗号是，九到七，七到五，我还有事，先告辞了，晚上11点，山上不见不散。再见了！”“好，11点我一定准时到。”华生百思不得奇解，他又是怎么知道的呢？

好书启迪你的智慧，成就你的未来；让你终身受益！让我们多读书，读好书吧！

好书推荐作文500字（二）

我非常喜欢看一本名叫《文明美德伴我成长》的书。这是一本让我学会知书达理、明理做人、慧眼识金的青少年读物。这本书图文并茂，语言生动，既有介绍性的文字，又有朗诵起来琅琅上口的小诗；既有形象感人的小故事，又有充满智慧哲理的名言警句；既有我们熟悉的礼仪常规的介绍，又有贴近青少年生活的鲜活事例„„总之，事情真实，话语中肯，道理浅显又不乏味，真的发人深思。其中有一句话令我受益匪浅，那就是：“如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”“如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”这句话是非常有介绍性的文字，它让我明白了：如果有一个人不会讲文明，那他就没有了做人的资本和意义。还会让家长们明白：讲文明是一件很重要的事情，自己一定不能忽视。

在日常生活中，每个人的一举一动都能体现出他的文明素质的好坏。像在公共场所抽烟、随地吐痰、大声喧哗、不遵守交通法规等陋习都是不文明的表现。我作为一个少先队员，从小要养成讲文明的好习惯，可“人多力量大”，只有更多的人讲文明，才能形成文明道德的社会风气。

好书推荐作文500字（三）

在寒假里，我读了一本好书，很想推荐给大家，书名是《榕树下的智慧课堂》。

本书是以外公给孙子讲的一个个蕴藏着丰富哲理的小故事为主线，每个故事都是一道心灵盛宴，每个哲理都是一盏人生明灯，从书中我找到了自己想要的那份感动和充实。《榕树下的智慧课堂》一共分十三个部分，每一个部分都是由几个小故事组成，通过故事让我明白了做人的道理，让我懂得自己应该学会担当，敢于负责，作为学生我就应该遵守学校纪律、完成学习任务是我的责任；面对>挫折和困难，要学会静然待之，以一颗豁达、平和、阳光的心去面对、去感受、去拥抱„„对待周围的一切要学会宽容，面对别人的过错或不足，要学会忍让。

从那一个个充满智慧的小故事中，我感受到了中国人民的勤劳与智慧；体会到许多真善美其实就在我们身边，需要我们去发问、发掘和发现。如果有时间，同学们也看一下这本可以润泽我们心灵的书吧！

[一本好书作文]

我为什么要写“小神龟”这本书的好处呢？因为我想把这本好书介绍给大家，一本好书作文。 这本书里头有很多好词好句，例如：“脚大腿粗”、“虎背熊腰”，“侯得驾个子足有一米七三，那张大长脸上青春痘像堆挤着两把红樱桃。”这本书的好处不仅仅是有很多好词好句，还用了很多修辞手法，不仅仅是修辞手法，作者还把人物的动作、神态、语言、心理活动刻画的非常清楚，小学六年级作文《一本好书作文》。 ◆分享好文◆不过写得最好的地方还是描写小神龟的动作、神态、语言以及小神龟的神，例如：“小神龟忽然立起，伸出的右腿忽然变长，如梯子一样，直搭小荆所在的那个窗口。小荆一见，抱起一个小孩，顺着“龟脚梯”滑下来。小神龟又伸出另一只前腿，忽然变长，又是一架“龟脚梯”！就在人们顺着“龟脚梯”救下小孩时，小神龟开始喷水了！＂ 通过这本书我学会了很多成语、形容词。看这本书时感觉很轻松，很快乐。要是有什么烦心事把这本书拿出来看看，就会感到很轻松，不会那么烦恼。 这本书使我不开心时开心，不快乐时快乐，我真喜欢这本书，我也希望大家都喜欢这本书。一本好书作文400字

[一本好书作文]

我为什么要写“小神龟”这本书的好处呢？因为我想把这本好书介绍给大家，一本好书作文。 这本书里头有很多好词好句，例如：“脚大腿粗”、“虎背熊腰”，“侯得驾个子足有一米七三，那张大长脸上青春痘像堆挤着两把红樱桃。”这本书的好处不仅仅是有很多好词好句，还用了很多修辞手法，不仅仅是修辞手法，作者还把人物的动作、神态、语言、心理活动刻画的非常清楚，小学六年级作文《一本好书作文》。 ◆分享好文◆不过写得最好的地方还是描写小神龟的动作、神态、语言以及小神龟的神，例如：“小神龟忽然立起，伸出的右腿忽然变长，如梯子一样，直搭小荆所在的那个窗口。小荆一见，抱起一个小孩，顺着“龟脚梯”滑下来。小神龟又伸出另一只前腿，忽然变长，又是一架“龟脚梯”！就在人们顺着“龟脚梯”救下小孩时，小神龟开始喷水了！＂ 通过这本书我学会了很多成语、形容词。看这本书时感觉很轻松，很快乐。要是有什么烦心事把这本书拿出来看看，就会感到很轻松，不会那么烦恼。 这本书使我不开心时开心，不快乐时快乐，我真喜欢这本书，我也希望大家都喜欢这本书。一本好书作文400字