《找春天》作文集

中

找春天

于旭冉

春天来到了，小草发芽了，草地上来了许多小朋友在放风筝。我找到的春天是，人们都开始放风筝了，大家换上了薄衣服，小草绿了，小花开放了。

他找到的春天是，河水里的冰融化了，柳树发芽了，青蛙苏醒了。

你找到的春天是，燕子飞来了，天气暖和了，我们听到许多鸟都叫了起来。

春天真的很美丽。

找春天

我找到春天了。春天在柳树上，柳树发芽了，春天就来了。春天在花上，花开了，春天就来了。春天在小河里，小河的冰化了，春天就来了。春天在风筝上，小朋友们放起了风筝，春天就来了。报春使者小燕子飞回来了，春天就来了。

张竞文

找春天

吕皓月

我是在花园里找到春天的，因为春天到了，花开了。我还在柳树上找到春天的，因为柳树发芽了。我还在小河里找到春天的，因为河里的冰融化了。我还在天上飞的小鸟身上找到了春天，因为它们都出来活动了。我找春天多不多呀，大家评一评吧！

找春天

一年级六班 董睿恒

我在天上找到了春天，因为小燕子从南方飞回来了。我在地上找到了春天，因为小草绿了，小花也红了。我在树上找到了春天，因为大树绿了。

找春天

李孜涵

我说：“我是从小花里找到的，因为冬天枯萎的小花现在红了。”

你说：“你是从小河里找到的，因为冬天结冰的小河现在流动了。”

她说：“她是从草丛里找到的，因为冬天黄了的小草现在绿了。”

他说：“他是从大树上找到的，因为冬天树上的叶子落下来了，现在又长上了绿油油的叶子。”

找春天

邱曼琳

我是在花朵上找到春天的，因为春天来了，花朵红了；我是在柳树上找到了春天的，因为柳树发发芽了。

我在小鸟上找到了春天，因为春天来了，小鸟飞回来了。

找春天（刘浩哲）

我是从小河里找到的春天，因为小河里的冰融化了。我还从小草里找到的春天，因为小草绿了。

找春天

崔淑妍

春天到了，我在小河里找到春天的。因为小河流了，冰雪都融化了。我还在草地上找到了春天，因为小草绿了。草地上有许多小朋友在放风筝，我很开心。

找 春 天

春回大地，万物复苏。春姑娘迈着轻轻的脚步悄悄地来到了人间，送来了温暖的阳光。解冻的小河欢快的唱着歌，唤醒了冬眠的小生灵。春姑娘吹绿了大地，吹艳了各式各样的花儿，到外一片生机勃勃，让我们一起去找春天吧！

公园里一朵朵花儿都开了，红红的、白白的、黄黄的……，像赶趟子，姹紫嫣红，争妍斗艳。 田野里，到处一片绿油油的，不远处一片金灿灿的油菜花，可把小蜜蜂忙坏了，它们呼朋引伴，欢快地唱着，和彩蝶一起在花丛中跳舞，这朵闻闻，那朵闻闻。

广场上，孩子们放着各种各样的风筝，奔跑着，呼喊着，欢笑着，快乐的心情随着风筝飞上了蓝天。

《找春天》作文集

中

找春天

于旭冉

春天来到了，小草发芽了，草地上来了许多小朋友在放风筝。我找到的春天是，人们都开始放风筝了，大家换上了薄衣服，小草绿了，小花开放了。

他找到的春天是，河水里的冰融化了，柳树发芽了，青蛙苏醒了。

你找到的春天是，燕子飞来了，天气暖和了，我们听到许多鸟都叫了起来。

春天真的很美丽。

找春天

我找到春天了。春天在柳树上，柳树发芽了，春天就来了。春天在花上，花开了，春天就来了。春天在小河里，小河的冰化了，春天就来了。春天在风筝上，小朋友们放起了风筝，春天就来了。报春使者小燕子飞回来了，春天就来了。

张竞文

找春天

吕皓月

我是在花园里找到春天的，因为春天到了，花开了。我还在柳树上找到春天的，因为柳树发芽了。我还在小河里找到春天的，因为河里的冰融化了。我还在天上飞的小鸟身上找到了春天，因为它们都出来活动了。我找春天多不多呀，大家评一评吧！

找春天

一年级六班 董睿恒

我在天上找到了春天，因为小燕子从南方飞回来了。我在地上找到了春天，因为小草绿了，小花也红了。我在树上找到了春天，因为大树绿了。

找春天

李孜涵

我说：“我是从小花里找到的，因为冬天枯萎的小花现在红了。”

你说：“你是从小河里找到的，因为冬天结冰的小河现在流动了。”

她说：“她是从草丛里找到的，因为冬天黄了的小草现在绿了。”

他说：“他是从大树上找到的，因为冬天树上的叶子落下来了，现在又长上了绿油油的叶子。”

找春天

邱曼琳

我是在花朵上找到春天的，因为春天来了，花朵红了；我是在柳树上找到了春天的，因为柳树发发芽了。

我在小鸟上找到了春天，因为春天来了，小鸟飞回来了。

找春天（刘浩哲）

我是从小河里找到的春天，因为小河里的冰融化了。我还从小草里找到的春天，因为小草绿了。

找春天

崔淑妍

春天到了，我在小河里找到春天的。因为小河流了，冰雪都融化了。我还在草地上找到了春天，因为小草绿了。草地上有许多小朋友在放风筝，我很开心。

找 春 天

春回大地，万物复苏。春姑娘迈着轻轻的脚步悄悄地来到了人间，送来了温暖的阳光。解冻的小河欢快的唱着歌，唤醒了冬眠的小生灵。春姑娘吹绿了大地，吹艳了各式各样的花儿，到外一片生机勃勃，让我们一起去找春天吧！

公园里一朵朵花儿都开了，红红的、白白的、黄黄的……，像赶趟子，姹紫嫣红，争妍斗艳。 田野里，到处一片绿油油的，不远处一片金灿灿的油菜花，可把小蜜蜂忙坏了，它们呼朋引伴，欢快地唱着，和彩蝶一起在花丛中跳舞，这朵闻闻，那朵闻闻。

广场上，孩子们放着各种各样的风筝，奔跑着，呼喊着，欢笑着，快乐的心情随着风筝飞上了蓝天。

我想要飞 - 少儿歌曲

我来到一片田野上 张开手臂想要飞翔 我要像蒲公英一样 风一吹就找到它的梦想 我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样

展翅高飞在天上

我想要飞飞的更高更远 我想离开离开你的肩膀

我要找到

找到一个自由快乐相随的地方 我想要飞给我一双翅膀 我想去闯让自己变得坚强

我要找到

找到拥有智慧拥有力量的宝藏

我来到一片田野上 张开手臂想要飞翔 我要像蒲公英一样 风一吹就找到它的梦想 我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样

展翅高飞在天上

我想要飞飞的更高更远 我想离开离开你的肩膀

我要找到

找到一个自由快乐相随的地方 我想要飞给我一双翅膀 我想去闯让自己变得坚强

我要找到

找到拥有智慧拥有力量的宝藏 我想要飞飞的更高更远 我想离开离开你的肩膀

我要找到

找到一个自由快乐相随的地方 我想要飞给我一双翅膀 我想去闯让自己变得坚强

我要找到

找到拥有智慧拥有力量的宝藏

我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样

展翅高飞在天上

我想要飞 - 少儿歌曲

我来到一片田野上 张开手臂想要飞翔 我要像蒲公英一样 风一吹就找到它的梦想 我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样

展翅高飞在天上

我想要飞飞的更高更远 我想离开离开你的肩膀

我要找到

找到一个自由快乐相随的地方 我想要飞给我一双翅膀 我想去闯让自己变得坚强

我要找到

找到拥有智慧拥有力量的宝藏

我来到一片田野上 张开手臂想要飞翔 我要像蒲公英一样 风一吹就找到它的梦想 我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样

展翅高飞在天上

我想要飞飞的更高更远 我想离开离开你的肩膀

我要找到

找到一个自由快乐相随的地方 我想要飞给我一双翅膀 我想去闯让自己变得坚强

我要找到

找到拥有智慧拥有力量的宝藏 我想要飞飞的更高更远 我想离开离开你的肩膀

我要找到

找到一个自由快乐相随的地方 我想要飞给我一双翅膀 我想去闯让自己变得坚强

我要找到

找到拥有智慧拥有力量的宝藏

我来到一片海面上 大声喊出我的愿望 我要像海鸥一样

展翅高飞在天上

雨还是在不停地打下来，打在屋顶上，打在树叶上，瓦片和绿叶都放出晶莹的光，就像一面一面小小的镜子。

马路上湿漉漉的，我独自站在一棵大树下。雨水顺着我的头发滑到我的脸颊，又慢慢地从我的下巴落下。马路上时不时有行人走过，但谁都没有理我，没有搭理这个没带雨具的我。我感到异常的寒冷，这时对我说上任何一句关切的话，都能给我带来一丝暖意。这湿湿的路面，就像一面富有魔力的镜子，我看见了以前的自己……

也是一个雨天，也是突如其来的一场雨，我撑着伞往家赶，行人们都匆匆忙忙地从我身边走。我看到一个身影，渐渐近了，是一个穿衣并不怎么讲究的老汉，一只裤腿高高卷了起来。看得出他需要帮助。可我犹豫了，下雨了，我要回家，心里并不想帮助这位与我无亲无故的人。我在他身旁愣了几秒钟，迈步离开，可他那饱经风霜的脸上并没有指责与批评，只是露出了谅解的微笑。而我心也因此缩得更紧了。我对他有深深的愧疚。

我还是站在树下，现在回想自己，觉得今天淋雨淋得应该，淋得值得，至少让我的头脑稍稍清醒了些，从他那谅解的微笑中找到了我自己。

“来，小朋友，可别淋坏了。”我下意识地身，又是一个微笑，又是一张刻满皱纹的脸。一滴雨打湿了我的睫毛，我仿佛又看到了他。站在我眼前的这个人也是穿着朴素的老伯伯。在他的脸上我找到了慈祥与热情。“我送你回去吧！”一个浑厚的嗓音。我默默地跟着他走，我不时地看到他的微笑，也使我的心灵得到慰藉。在他的身上，我似乎也找到了自己。

湿漉漉的地面映着我和他的身影，路面好像又变成了镜子，我找到了他，也找到了自己。

有人说，别人就像一面镜子，从他人那里，我们能找到自己。是的，我找到了。

从两个人，两面镜子中，我都找到了自己，找到了两个真实的自己，同时我也找到了与老伯的差距，这路程似乎遥不可及，又似乎只有一步之遥。

雨还是在不停地打下来，打在屋顶上，打在树叶上，瓦片和绿叶都放出晶莹的光，就像一面一面小小的镜子。

马路上湿漉漉的，我独自站在一棵大树下。雨水顺着我的头发滑到我的脸颊，又慢慢地从我的下巴落下。马路上时不时有行人走过，但谁都没有理我，没有搭理这个没带雨具的我。我感到异常的寒冷，这时对我说上任何一句关切的话，都能给我带来一丝暖意。这湿湿的路面，就像一面富有魔力的镜子，我看见了以前的自己……

也是一个雨天，也是突如其来的一场雨，我撑着伞往家赶，行人们都匆匆忙忙地从我身边走。我看到一个身影，渐渐近了，是一个穿衣并不怎么讲究的老汉，一只裤腿高高卷了起来。看得出他需要帮助。可我犹豫了，下雨了，我要回家，心里并不想帮助这位与我无亲无故的人。我在他身旁愣了几秒钟，迈步离开，可他那饱经风霜的脸上并没有指责与批评，只是露出了谅解的微笑。而我心也因此缩得更紧了。我对他有深深的愧疚。

我还是站在树下，现在回想自己，觉得今天淋雨淋得应该，淋得值得，至少让我的头脑稍稍清醒了些，从他那谅解的微笑中找到了我自己。

“来，小朋友，可别淋坏了。”我下意识地身，又是一个微笑，又是一张刻满皱纹的脸。一滴雨打湿了我的睫毛，我仿佛又看到了他。站在我眼前的这个人也是穿着朴素的老伯伯。在他的脸上我找到了慈祥与热情。“我送你回去吧！”一个浑厚的嗓音。我默默地跟着他走，我不时地看到他的微笑，也使我的心灵得到慰藉。在他的身上，我似乎也找到了自己。

湿漉漉的地面映着我和他的身影，路面好像又变成了镜子，我找到了他，也找到了自己。

有人说，别人就像一面镜子，从他人那里，我们能找到自己。是的，我找到了。

从两个人，两面镜子中，我都找到了自己，找到了两个真实的自己，同时我也找到了与老伯的差距，这路程似乎遥不可及，又似乎只有一步之遥。

在一个阳光明媚、乍暖还寒的日子，我独自一人漫步临沂人民公园，寻觅春天的身影。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那嫩绿的青草坪上。那些才露尖尖角的小草，探头探脑地用惊奇的目光张望着每一个从它们身边路过的游人，猜测着人们的行踪。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那白杨树的叶子上。那些小小的只有婴儿的巴掌那么大的叶子，那样鲜，那样嫩，在粗壮的树枝上随风摇曳，仿佛在向你招手致意。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那高高的假山上。那一块块布满孔洞、造型奇特的太湖石上，春天洒下的种子已悄然发芽，不知名儿的绿叶掩映其间，那样清新，那样可爱，与假山相得益彰，十分和谐。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那一片片渐渐融化了的碎冰上。那些支离破碎的冰块，随着汇聚的水流，叮叮咚咚唱着欢快的歌儿，一路通畅地奔向小溪，奔向远方沉寂已久的湖泊。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那清澈的湖水中。好似从冬眠中清醒了的小鱼儿，尽情地在水中玩耍、嬉戏，无忧无虑，悠闲自得，什么天大的事儿也不管不问。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那温暖的春风里。当刺骨的寒风渐行渐远，人们脱去厚厚的冬装，沐浴在暖洋洋的春风中，谁能不说我们的身边处处是春天呢？

我终于明白：其实，找到春天并不难，只要你用心仔细体会，就一定能够找到春天。因为春天就在我们的身边，在我们每一个人的心里……

在一个阳光明媚、乍暖还寒的日子，我独自一人漫步临沂人民公园，寻觅春天的身影。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那嫩绿的青草坪上。那些才露尖尖角的小草，探头探脑地用惊奇的目光张望着每一个从它们身边路过的游人，猜测着人们的行踪。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那白杨树的叶子上。那些小小的只有婴儿的巴掌那么大的叶子，那样鲜，那样嫩，在粗壮的树枝上随风摇曳，仿佛在向你招手致意。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那高高的假山上。那一块块布满孔洞、造型奇特的太湖石上，春天洒下的种子已悄然发芽，不知名儿的绿叶掩映其间，那样清新，那样可爱，与假山相得益彰，十分和谐。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那一片片渐渐融化了的碎冰上。那些支离破碎的冰块，随着汇聚的水流，叮叮咚咚唱着欢快的歌儿，一路通畅地奔向小溪，奔向远方沉寂已久的湖泊。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那清澈的湖水中。好似从冬眠中清醒了的小鱼儿，尽情地在水中玩耍、嬉戏，无忧无虑，悠闲自得，什么天大的事儿也不管不问。

啊，我找到春天了，原来春天就藏在那温暖的春风里。当刺骨的寒风渐行渐远，人们脱去厚厚的冬装，沐浴在暖洋洋的春风中，谁能不说我们的身边处处是春天呢？

我终于明白：其实，找到春天并不难，只要你用心仔细体会，就一定能够找到春天。因为春天就在我们的身边，在我们每一个人的心里……

我曾经听过一首歌，特好听，可就想不起它的名字了，我还依稀记得两句歌词：“你不在我预料，扰乱我平静的步调；怕爱了找苦恼，怕不爱睡不着。”我实在是太爱听了，为什么这么说呢？因为这是2003年播出的电视剧——《福星高照猪八戒》的片尾曲，至今，我还记得它的调儿，就是忘了它的歌词和歌名。我就决定不管多么费事，我也一定要把它找到！

我随之就打开百度首页，点又点“歌词”，接着，我把这两句歌词打上，然后搜，可事与愿违，就查不到了，我几乎觉得没希望了，可后来我还是找到了。要知道希望总在绝望后嘛！想知道我是怎麽找到的吗？接下来事情是这样的：我不小心碰到了鼠标点到了“网页”上，我刚要关闭这个网页，随便一看，惊得我眼珠子差点没掉下来：我竟然找到了！我找到了相应的网页，网页上有这首歌的歌名及歌词，我那个高兴啊，就差在大白天放烟花了！

我不但找到了我最爱听的歌，还找到了一个人生真谛：希望可以有，但不要过高了，因为希望越大，紧紧相随的失望会比希望更大！

我曾经听过一首歌，特好听，可就想不起它的名字了，我还依稀记得两句歌词：“你不在我预料，扰乱我平静的步调；怕爱了找苦恼，怕不爱睡不着。”我实在是太爱听了，为什么这么说呢？因为这是2003年播出的电视剧——《福星高照猪八戒》的片尾曲，至今，我还记得它的调儿，就是忘了它的歌词和歌名。我就决定不管多么费事，我也一定要把它找到！

我随之就打开百度首页，点又点“歌词”，接着，我把这两句歌词打上，然后搜，可事与愿违，就查不到了，我几乎觉得没希望了，可后来我还是找到了。要知道希望总在绝望后嘛！想知道我是怎麽找到的吗？接下来事情是这样的：我不小心碰到了鼠标点到了“网页”上，我刚要关闭这个网页，随便一看，惊得我眼珠子差点没掉下来：我竟然找到了！我找到了相应的网页，网页上有这首歌的歌名及歌词，我那个高兴啊，就差在大白天放烟花了！

我不但找到了我最爱听的歌，还找到了一个人生真谛：希望可以有，但不要过高了，因为希望越大，紧紧相随的失望会比希望更大！

一个阳光明媚的日子里,我与父母一起漫步在春意盎然的东湖山公园，感受、触摸那美丽的春天。

啊，我找到了春天，原来春天在那路旁盛开的迎春花里，那样娇嫩，美丽的黄色花朵，就像是镶嵌在春天里的珍珠。在春雨的滋润下，这位羞答答的花使者，优秀地完成了任务，让人们感受到了春天的气息。

啊，我找到了春天，原来春天在那嫩绿的草坪上。那些小小的嫩草，似乎对这个世界充满着好奇，探头探脑地用惊奇的目光张望者，很想了解这个充满春意的世界。

啊，我找到了春天，原来春天在那一棵棵柳树上，柳枝随着春跳起了婀娜多姿的舞蹈，树枝上那新生的嫩芽，开心的笑着，向每一位游人招手致意，送上春天的微笑。

啊，我找到了真正的春天，在公园的游乐场里，小孩子玩得多么开心，每个笑容都像盛开的花朵。身为祖国的花朵，我们是祖国的春天，祖国的美好需要我们建设。这一切，使我感受到了祖国的春天。祖国的少年就是一朵朵娇艳的花儿，在祖国的大花园里，在党的阳光下盛开、怒放。

告诉你，我找到了春天的脚步，找到了真正的春天。

一个阳光明媚的日子里,我与父母一起漫步在春意盎然的东湖山公园，感受、触摸那美丽的春天。

啊，我找到了春天，原来春天在那路旁盛开的迎春花里，那样娇嫩，美丽的黄色花朵，就像是镶嵌在春天里的珍珠。在春雨的滋润下，这位羞答答的花使者，优秀地完成了任务，让人们感受到了春天的气息。

啊，我找到了春天，原来春天在那嫩绿的草坪上。那些小小的嫩草，似乎对这个世界充满着好奇，探头探脑地用惊奇的目光张望者，很想了解这个充满春意的世界。

啊，我找到了春天，原来春天在那一棵棵柳树上，柳枝随着春跳起了婀娜多姿的舞蹈，树枝上那新生的嫩芽，开心的笑着，向每一位游人招手致意，送上春天的微笑。

啊，我找到了真正的春天，在公园的游乐场里，小孩子玩得多么开心，每个笑容都像盛开的花朵。身为祖国的花朵，我们是祖国的春天，祖国的美好需要我们建设。这一切，使我感受到了祖国的春天。祖国的少年就是一朵朵娇艳的花儿，在祖国的大花园里，在党的阳光下盛开、怒放。

告诉你，我找到了春天的脚步，找到了真正的春天。

爱在何处？

五（3）班 毛冰清

以前，我不懂爱，但常听大人们说“爱”。我十分不理解，就跑去问妈妈：“妈妈，‘爱’是什么呀？”妈妈笑着说：“‘爱’是一种无形的东西，像空气一样，看不见也摸不着。”我用奇怪的眼神望着妈妈，似懂非懂地点点头，又问：“那爱在那里呀？”妈妈想了想，说：“恩——那要你自己去找啦！”“哦。”说完，我就跑出家门，对妈妈大声喊到：“妈妈，我去找爱了！”

晚上，妈妈问我：“你找到爱了吗？”我垂头丧气地摇摇头。“早点儿睡吧，明天还要上学呢。”我早早地睡下了，可脑子里还是想着早上的那件事。

第二天，我又出去找“爱”了。到了中午，一无所获。我耷拉着脑袋，无精打采地回到家。妈妈见了，问：“怎么，还没找到？”我有气无力地点点头，坐到凳子上，匆匆吃完饭，又跑出去了。我满村子地找“爱”，但“爱”还是连个影子都找不到。

我找了一天，两天，三天……还是没找着。直到第五天，我终于找到了：

几天后，我落水了，高烧连续烧了5天。妈妈整天衣不解带地照顾我，嘘寒问暖。我的病不断加重，妈妈到处找医生，找偏方。终于，我的病好了，可是妈妈病倒了。我一下子扑到妈妈怀里，说：“妈妈，我找到‘爱’了，找到了‘母爱’！”妈妈欣慰地笑了。

妈妈病好后，又叫我去找“爱”。我懒地去，打开相册，看到爸爸扶着我学走路的照片、妈妈教我认橘子的照片……我大声说道：“妈妈——，我又找到了！”“找到什么了？”我说：“我找到‘爱’啦在相册中不但有你的，还有爸爸的！”妈妈微笑着，像是在祝贺我又找到了。

我在奶奶家找到了奶奶对我的“爱”；在姑姑家找到了姑姑对我的“爱”；在舅妈家找到了舅妈对我的“爱

这么多年了，当时的情景我还记忆诱新，我现在不仅知道了父母对我的“爱”，还知道了其他亲人对我的“爱”。不过，“爱”是看得见也摸得着的，每位会感受“爱”的人都能尝到“爱”的甜头！

爱在何处？

五（3）班 毛冰清

以前，我不懂爱，但常听大人们说“爱”。我十分不理解，就跑去问妈妈：“妈妈，‘爱’是什么呀？”妈妈笑着说：“‘爱’是一种无形的东西，像空气一样，看不见也摸不着。”我用奇怪的眼神望着妈妈，似懂非懂地点点头，又问：“那爱在那里呀？”妈妈想了想，说：“恩——那要你自己去找啦！”“哦。”说完，我就跑出家门，对妈妈大声喊到：“妈妈，我去找爱了！”

晚上，妈妈问我：“你找到爱了吗？”我垂头丧气地摇摇头。“早点儿睡吧，明天还要上学呢。”我早早地睡下了，可脑子里还是想着早上的那件事。

第二天，我又出去找“爱”了。到了中午，一无所获。我耷拉着脑袋，无精打采地回到家。妈妈见了，问：“怎么，还没找到？”我有气无力地点点头，坐到凳子上，匆匆吃完饭，又跑出去了。我满村子地找“爱”，但“爱”还是连个影子都找不到。

我找了一天，两天，三天……还是没找着。直到第五天，我终于找到了：

几天后，我落水了，高烧连续烧了5天。妈妈整天衣不解带地照顾我，嘘寒问暖。我的病不断加重，妈妈到处找医生，找偏方。终于，我的病好了，可是妈妈病倒了。我一下子扑到妈妈怀里，说：“妈妈，我找到‘爱’了，找到了‘母爱’！”妈妈欣慰地笑了。

妈妈病好后，又叫我去找“爱”。我懒地去，打开相册，看到爸爸扶着我学走路的照片、妈妈教我认橘子的照片……我大声说道：“妈妈——，我又找到了！”“找到什么了？”我说：“我找到‘爱’啦在相册中不但有你的，还有爸爸的！”妈妈微笑着，像是在祝贺我又找到了。

我在奶奶家找到了奶奶对我的“爱”；在姑姑家找到了姑姑对我的“爱”；在舅妈家找到了舅妈对我的“爱

这么多年了，当时的情景我还记忆诱新，我现在不仅知道了父母对我的“爱”，还知道了其他亲人对我的“爱”。不过，“爱”是看得见也摸得着的，每位会感受“爱”的人都能尝到“爱”的甜头！

谈起清欢许多人可能会认为这是个无比高深的哲学题目，其实不然。这个词语简单来说就是指在平静甚至是逆境中都能找到快乐找到美的东西。而安复杂的来说就是一种奇特的精神境界。这种境界”不同于李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”那尽情的欢乐；不同于苏轼“左牵黄，右擎苍”的壮士豪情；不同于李清照“物是人非事事休”的满腔幽怨；更不同于李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”人生苦短无奈的感叹。

许多同学可能看到前面对这个词的诠释后就觉得自己可能要年近古稀方能体会到。其实没那么困难只要我们带这欣赏的目光去看生活中的每一件事物哪怕是一坨牛粪。开始时你可能觉的这没有什么意义而且这些事物实在没有让我可欣赏的地方。但慢慢地你会发现我们一直在追求的奢华享受是毫无意义的。就比方说去大酒店吃到再多的山珍海味但那只是加工出来的。没有任何感情的，而父母为我们做出来的家常菜却包含了父母对儿女浓浓的爱。再比方说从花店买回来一束束鲜花，但那终究是不长久的，但如果你在周末闲暇时去林间漫步收获的肯定是长久的芬芳。等等……

今天我写着篇文章就是为了告诉生活在俗世的人，身边有美围绕，却焦虑地倾诉没有看见美。并非生命中缺乏美的事物，而是我们的心中充满了奢华享受的观念，丢掉了清欢。就如书名所述“心美，一切皆美”，有颗美的心灵，吹抚过的风是美的，每一片天是美的，万物皆是美的。

六年级:吴昊翔

谈起清欢许多人可能会认为这是个无比高深的哲学题目，其实不然。这个词语简单来说就是指在平静甚至是逆境中都能找到快乐找到美的东西。而安复杂的来说就是一种奇特的精神境界。这种境界”不同于李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”那尽情的欢乐；不同于苏轼“左牵黄，右擎苍”的壮士豪情；不同于李清照“物是人非事事休”的满腔幽怨；更不同于李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”人生苦短无奈的感叹。

许多同学可能看到前面对这个词的诠释后就觉得自己可能要年近古稀方能体会到。其实没那么困难只要我们带这欣赏的目光去看生活中的每一件事物哪怕是一坨牛粪。开始时你可能觉的这没有什么意义而且这些事物实在没有让我可欣赏的地方。但慢慢地你会发现我们一直在追求的奢华享受是毫无意义的。就比方说去大酒店吃到再多的山珍海味但那只是加工出来的。没有任何感情的，而父母为我们做出来的家常菜却包含了父母对儿女浓浓的爱。再比方说从花店买回来一束束鲜花，但那终究是不长久的，但如果你在周末闲暇时去林间漫步收获的肯定是长久的芬芳。等等……

今天我写着篇文章就是为了告诉生活在俗世的人，身边有美围绕，却焦虑地倾诉没有看见美。并非生命中缺乏美的事物，而是我们的心中充满了奢华享受的观念，丢掉了清欢。就如书名所述“心美，一切皆美”，有颗美的心灵，吹抚过的风是美的，每一片天是美的，万物皆是美的。

六年级:吴昊翔

小编导语：找到四叶草，那你就找到了希望，找到人生的四叶草，你也就找到人生的希望，四叶草，一个有特别寓意的植物，你有找到它了吗？绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，找到希望的四叶草，幸福就会在不远的前方，更多高中作文尽在百度攻略。

清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。希望，就像美丽的四叶草，清新鲜活，把我们从绝望的泥沼中解救出来。

古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望的四叶草所照亮的吗？文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古！以上桂影班驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之绿色，照亮人生，还自己活出无限精彩吗？若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地？没了希望之光，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？

“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？把握希望的四叶草，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有？把握希望的四叶草吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，找到希望的四叶草，幸福就会在不远的前方……

小编导语：找到四叶草，那你就找到了希望，找到人生的四叶草，你也就找到人生的希望，四叶草，一个有特别寓意的植物，你有找到它了吗？绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，找到希望的四叶草，幸福就会在不远的前方，更多高中作文尽在百度攻略。

清优淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望。希望，就像美丽的四叶草，清新鲜活，把我们从绝望的泥沼中解救出来。

古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空，沉淀为千年哲理。然而，这辉煌璀璨夺目之明珠，不就是希望的四叶草所照亮的吗？文天祥宁死不屈，他希望浩气塞天，以正天地，所以有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，但他希望生命飘逸，所以躬耕陇亩，在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸沉沦，因为他希望“读破万卷书，诗成泣鬼神”，以横溢才气救济苍生，所以他“人间疾苦，波底斑斓”，以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古！以上桂影班驳，种种绮美悲恨不就昭示着我们：以希望之绿色，照亮人生，还自己活出无限精彩吗？若没了希望之种，哪能成常青绿树以撑天顶地？没了希望之光，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的高居临下？哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情？

“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，以理想为导航，飞向成功的怀抱？把握希望的四叶草，梦想亮着，前途光着，纵使奇险险壑耸立着，惊流急滩阻挡着，又何惧之有？把握希望的四叶草吧！那里有“乱石穿空，惊涛拍岸”的秀丽风光，那里有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观！绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，找到希望的四叶草，幸福就会在不远的前方……

人生漫漫，道路之宽广；海阔凭鱼越，天高任鸟飞，在人生广阔的天地间，请为自己准确定位，在日新月异的时代里，有一片任由自己翱游的天空。

乌鸦学鹰猎羊，上演了落入猎人虎口的悲剧，为世间留下可悲可笑而寓意深刻的寓言。这又能怪得了谁呢？乌鸦你本身就不具备捉羊的硬件，何苦非得盗版个猎虐羊软件？乌鸦你的自负、盲从、轻率使自己落入魔掌，你为何不充分发挥自己的优势与长处，找准自己的定位逍遥的度过自己荣耀的一生？乌鸦你如此无视自己能力而反去，学鹰，你若不死天公何忍？

乌鸦如此，我们人类也有范傻的时候！苏秦使将连横，定位自视过高落得个“毛羽不丰满者，不可以高飞；文章不成者，不可以诛罚”的逐客令；赵威王请齐将以拒秦，对自己国家实力没有自信，高估对手，最终赔了十几座城池。由此可见，找准自己的人生定位是成功者不可缺少的条件。

找到人生的定位，是千年来，成就霸业必不可缺少的。何憾耶？秦晋围郑，郑已知亡矣，却让烛之武一根小舌，撕裂了秦晋间固若金汤的誓盟，忽悠的秦穆公一乐三步颠的回了秦国，把秦文公无情的甩开。文王不愧是一世霸主，蓄势待发，总结出“三不”：因人之力而敬之，不仁失其所仪与，不知：以乱易整，不武。最后做出放弃郑国打道回府的正确决策。

而秦穆公却缺乏那种成就霸业所具有的找准定位的思想，他刚愎自用，利令智昏。郑之战中，他不纳蹇叔言，独断袭郑，最终秦国不也一点好处没劳到，还白白葬送了几千名秦国勇士的生命。看来成功不易呀！这找准人生定位，成就事业不可能没有的呀！

找准人生的定位。在千年前就做为成就霸业的思想传承，而今，它更应成为引领时代的理念，指导我们在人生路上前行，升华我们的灵魂！

找到人生定位，是一种崇高的，指导我们前进的哩念毛泽东若非找到指导我们党拯救旧中国的定位理念，怎能根据党的形势制定出；依靠群众路线，以农村包围城市的伟大战略，最终解放全中国。邓小平若非找到繁荣国家经济的定位理念，怎能提出改革开放，建立社会主义市场经济经典决策？姚明若非找到自己的人生定位，又怎能独闯美国NBA球坛成为一代明星？刘翔若非找到人生定位，又怎会弃跳高而苦练110米栏，成为亚洲第一飞人！

回首往事，五味瓶碎，惹得鼻醉眼红，心叹悔：有多少成功机会？莫不是信心不足，低估自己，困难怎得让到嘴的鸭儿飞？又有多少成功的机会莫不是字符轻狂，高看自己，挫折怎得把我糟蹋的遍体鳞伤，人憔悴？这一切的遗憾与败北，都是因为没有找准人生的定位！因此我们要时时刻刻鼓励自己，使自己信心十足，更要临危不乱面对困难，最后，以“不以物喜，不以己悲”的平常心，接受一切结果，以此让找到人生定位的观念与我们永远相随！

挚友们！成功的、失败的，请跟我来；快乐的、颓丧的，请跟我来；伟大的、平凡的请跟我来，让我们忘却以前，重新开始，找到人生的定位，向自己摩拜，美好与幸福的生活即将到来！

人生漫漫，道路之宽广；海阔凭鱼越，天高任鸟飞，在人生广阔的天地间，请为自己准确定位，在日新月异的时代里，有一片任由自己翱游的天空。

乌鸦学鹰猎羊，上演了落入猎人虎口的悲剧，为世间留下可悲可笑而寓意深刻的寓言。这又能怪得了谁呢？乌鸦你本身就不具备捉羊的硬件，何苦非得盗版个猎虐羊软件？乌鸦你的自负、盲从、轻率使自己落入魔掌，你为何不充分发挥自己的优势与长处，找准自己的定位逍遥的度过自己荣耀的一生？乌鸦你如此无视自己能力而反去，学鹰，你若不死天公何忍？

乌鸦如此，我们人类也有范傻的时候！苏秦使将连横，定位自视过高落得个“毛羽不丰满者，不可以高飞；文章不成者，不可以诛罚”的逐客令；赵威王请齐将以拒秦，对自己国家实力没有自信，高估对手，最终赔了十几座城池。由此可见，找准自己的人生定位是成功者不可缺少的条件。

找到人生的定位，是千年来，成就霸业必不可缺少的。何憾耶？秦晋围郑，郑已知亡矣，却让烛之武一根小舌，撕裂了秦晋间固若金汤的誓盟，忽悠的秦穆公一乐三步颠的回了秦国，把秦文公无情的甩开。文王不愧是一世霸主，蓄势待发，总结出“三不”：因人之力而敬之，不仁失其所仪与，不知：以乱易整，不武。最后做出放弃郑国打道回府的正确决策。

而秦穆公却缺乏那种成就霸业所具有的找准定位的思想，他刚愎自用，利令智昏。郑之战中，他不纳蹇叔言，独断袭郑，最终秦国不也一点好处没劳到，还白白葬送了几千名秦国勇士的生命。看来成功不易呀！这找准人生定位，成就事业不可能没有的呀！

找准人生的定位。在千年前就做为成就霸业的思想传承，而今，它更应成为引领时代的理念，指导我们在人生路上前行，升华我们的灵魂！

找到人生定位，是一种崇高的，指导我们前进的哩念毛泽东若非找到指导我们党拯救旧中国的定位理念，怎能根据党的形势制定出；依靠群众路线，以农村包围城市的伟大战略，最终解放全中国。邓小平若非找到繁荣国家经济的定位理念，怎能提出改革开放，建立社会主义市场经济经典决策？姚明若非找到自己的人生定位，又怎能独闯美国NBA球坛成为一代明星？刘翔若非找到人生定位，又怎会弃跳高而苦练110米栏，成为亚洲第一飞人！

回首往事，五味瓶碎，惹得鼻醉眼红，心叹悔：有多少成功机会？莫不是信心不足，低估自己，困难怎得让到嘴的鸭儿飞？又有多少成功的机会莫不是字符轻狂，高看自己，挫折怎得把我糟蹋的遍体鳞伤，人憔悴？这一切的遗憾与败北，都是因为没有找准人生的定位！因此我们要时时刻刻鼓励自己，使自己信心十足，更要临危不乱面对困难，最后，以“不以物喜，不以己悲”的平常心，接受一切结果，以此让找到人生定位的观念与我们永远相随！

挚友们！成功的、失败的，请跟我来；快乐的、颓丧的，请跟我来；伟大的、平凡的请跟我来，让我们忘却以前，重新开始，找到人生的定位，向自己摩拜，美好与幸福的生活即将到来！

据说猫从高空跃下，也总是站着着地，而奥秘竟然是他那毛茸茸的尾巴使猫在空中掌握了平衡体操运动员在平衡木上表演时，我总是忐忑不安，就怕她们失去生理上的平衡。

猫的平衡时大自然的恩赐，人的生理上平衡可以训练，生活上的平衡呢？

我很惊诧于汉朝时的司马迁，为了给那个不相干的倒霉蛋李陵说上几句公道话，竟然招致了一种残忍的刑法——宫刑。我想他不仅在生理上，心理上也痛不欲生。但是，他连报仇的想法都没有。因为改变他命运的是一位雄才大略的帝王，他甚至还要屈辱的谢主隆恩。人生的天平已严重倾斜。是什么让他重新举起了如橼巨笔，写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨作。千百年来，多少英雄不屈服于权势，金钱，却臣服于“流芳千古”惧怕“遗臭万年”，司马迁到底怎样找到人生的平衡，是一种精神，一种超越自身的精神，人的身体可以被打败；而人的精神是打不败的；它展示了人这个大自然中最美丽的生命，光彩夺目一面，展示了人的崇高与伟大。

作为人的群体，我为发生公元1934年开始的长征而自豪，一群知识分子精英，率领着一群衣衫褴褛的农民的队伍，纵横11个省，行程里，征服了无数的自然险阻，摆脱了无数的围堵大军，战胜了多少苦难，创造了多少人间奇迹，从长征走向了全国，从贫穷走向了小康，是什么找到了历史的平衡，是精神，是无数先烈用智慧和鲜血，在左与右的摇摆中找到了振兴中华的道路。

遗憾的是，在实现中国梦的道路上，纸醉金迷让多少人失去了平衡，利欲熏心，丧失了多少良知与公正，灯红酒绿，多少灵魂在外边流浪，追求享受，意志在挥霍中消沉颓废。

透过淡淡的书香，拂去历史的烟云，时间的老人在坚定的提醒我们，站直腰杆，挺直脊梁，无论是一个民族，还是一个个体，要想找到平衡，需要找到一种精神。

据说猫从高空跃下，也总是站着着地，而奥秘竟然是他那毛茸茸的尾巴使猫在空中掌握了平衡体操运动员在平衡木上表演时，我总是忐忑不安，就怕她们失去生理上的平衡。

猫的平衡时大自然的恩赐，人的生理上平衡可以训练，生活上的平衡呢？

我很惊诧于汉朝时的司马迁，为了给那个不相干的倒霉蛋李陵说上几句公道话，竟然招致了一种残忍的刑法——宫刑。我想他不仅在生理上，心理上也痛不欲生。但是，他连报仇的想法都没有。因为改变他命运的是一位雄才大略的帝王，他甚至还要屈辱的谢主隆恩。人生的天平已严重倾斜。是什么让他重新举起了如橼巨笔，写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的巨作。千百年来，多少英雄不屈服于权势，金钱，却臣服于“流芳千古”惧怕“遗臭万年”，司马迁到底怎样找到人生的平衡，是一种精神，一种超越自身的精神，人的身体可以被打败；而人的精神是打不败的；它展示了人这个大自然中最美丽的生命，光彩夺目一面，展示了人的崇高与伟大。

作为人的群体，我为发生公元1934年开始的长征而自豪，一群知识分子精英，率领着一群衣衫褴褛的农民的队伍，纵横11个省，行程里，征服了无数的自然险阻，摆脱了无数的围堵大军，战胜了多少苦难，创造了多少人间奇迹，从长征走向了全国，从贫穷走向了小康，是什么找到了历史的平衡，是精神，是无数先烈用智慧和鲜血，在左与右的摇摆中找到了振兴中华的道路。

遗憾的是，在实现中国梦的道路上，纸醉金迷让多少人失去了平衡，利欲熏心，丧失了多少良知与公正，灯红酒绿，多少灵魂在外边流浪，追求享受，意志在挥霍中消沉颓废。

透过淡淡的书香，拂去历史的烟云，时间的老人在坚定的提醒我们，站直腰杆，挺直脊梁，无论是一个民族，还是一个个体，要想找到平衡，需要找到一种精神。

网上。

明天（网名）：你的手不是没有用，而是你还没有找到真正属于你的手！

迷途：什么意思？

明天：如果你想找回自己的手，就照我说得的去做吧！

第一步，做一件家务活。

家务活吗？男孩望着自己的手，苦笑。这一双被老师认为一无是处，只会打架、打游戏的手，怎么会做家务呢？昨晚网上的人说什么？属于自己的手？可笑……

“咣当！”又一个瓷碗摔到地上壮烈牺牲。男孩在泡沫漫天飞碎片满地的厨房手忙脚乱地收拾着，忍不住低声骂了句粗话。忽然嘴角上扬了一下，他笑自己：刚才是谁说可笑来着？好吧，就照他说的做，谁怕谁！一抬头，猛然看见站在门口惊得差点说不出话的母亲：“你，你在做什么？”停下手来，男孩小声说了句：“洗碗。”然后，夺门而逃。

晚上，男孩在网上大骂“明天”。

迷途：你个混蛋！干嘛叫我干家务活！你知不知道我今天多狼狈！刚好被她看见我把厨房弄得一团糟！

明天：是你母亲吧？你觉得她看见你洗碗时不高兴？

男孩沉默了一会儿。他轻轻地走到房门边，拉开一条缝。母亲正在聊电话，看上去很激动：“真的！孩子爸！孩子他，今天头一次洗碗！”关上门时，男孩隐约看见母亲的眼中有泪花。这就是高兴吗？

第二步，帮同学一个忙。

这一天，男孩耐心地听完了整整一天的课。但是，一天下来，男孩什么忙也帮不上。

放学了，男孩心情很坏地骑车回家。路上，他碰见一个戴眼镜的男同学蹲在路边修车，满头大汗。犹豫了一下，男孩停下车走过去，低声命令：“让开！”男同学一见是他，大气也不敢出，立马闪开。男孩挽起衣袖，蹲下身子去修车。一会儿，男孩站起身，一声不吭骑上了自己的车。“哇！我的车！修好了！”身后传来男同学的惊呼。男孩笑了笑，紧锁的眉头松开了。

第三步，交一次作业。

好像没有什么作业会做的……咦，抄单词？嗯，就做这个。

“老师，他竟然交了英语作业！”路过办公室，男孩听到课代表略微惊异的声音。“我看看！”这是老师的声音，“真的，他交了作业，还做得挺好的！”因为交了一个本子就这样激动，真是无奈。心里这么想，男孩嘴角的弧度却早已很明显了。

……

网上。

迷途：今天的单元检测，成绩竟没有想象中的差呢！

明天：你变得越来越快乐了！你已经找到了属于自己的手，你用自己善良美好的手改造着你的生活！

迷途：能如此了解手的含义，你一定也找到了属于你的那双手了吧？

半响，屏幕上出现了几行字：

明天：我不可能找到一双完整的手了……告诉你，我现在是用一只手打字的，另一只手，不可能找到了，因为……它早在车祸的时候没了。

如雷轰顶，男孩的眼圈一下子红了，脑袋一片空白。咬咬牙，他坚定地敲下：

我想，你已经找到属于你的完整的手了，那是双伟大的手。它帮我重拾生活的信心，那是双引导我找回善良，找到幸福的无可替代的无形的手！

网上。

明天（网名）：你的手不是没有用，而是你还没有找到真正属于你的手！

迷途：什么意思？

明天：如果你想找回自己的手，就照我说得的去做吧！

第一步，做一件家务活。

家务活吗？男孩望着自己的手，苦笑。这一双被老师认为一无是处，只会打架、打游戏的手，怎么会做家务呢？昨晚网上的人说什么？属于自己的手？可笑……

“咣当！”又一个瓷碗摔到地上壮烈牺牲。男孩在泡沫漫天飞碎片满地的厨房手忙脚乱地收拾着，忍不住低声骂了句粗话。忽然嘴角上扬了一下，他笑自己：刚才是谁说可笑来着？好吧，就照他说的做，谁怕谁！一抬头，猛然看见站在门口惊得差点说不出话的母亲：“你，你在做什么？”停下手来，男孩小声说了句：“洗碗。”然后，夺门而逃。

晚上，男孩在网上大骂“明天”。

迷途：你个混蛋！干嘛叫我干家务活！你知不知道我今天多狼狈！刚好被她看见我把厨房弄得一团糟！

明天：是你母亲吧？你觉得她看见你洗碗时不高兴？

男孩沉默了一会儿。他轻轻地走到房门边，拉开一条缝。母亲正在聊电话，看上去很激动：“真的！孩子爸！孩子他，今天头一次洗碗！”关上门时，男孩隐约看见母亲的眼中有泪花。这就是高兴吗？

第二步，帮同学一个忙。

这一天，男孩耐心地听完了整整一天的课。但是，一天下来，男孩什么忙也帮不上。

放学了，男孩心情很坏地骑车回家。路上，他碰见一个戴眼镜的男同学蹲在路边修车，满头大汗。犹豫了一下，男孩停下车走过去，低声命令：“让开！”男同学一见是他，大气也不敢出，立马闪开。男孩挽起衣袖，蹲下身子去修车。一会儿，男孩站起身，一声不吭骑上了自己的车。“哇！我的车！修好了！”身后传来男同学的惊呼。男孩笑了笑，紧锁的眉头松开了。

第三步，交一次作业。

好像没有什么作业会做的……咦，抄单词？嗯，就做这个。

“老师，他竟然交了英语作业！”路过办公室，男孩听到课代表略微惊异的声音。“我看看！”这是老师的声音，“真的，他交了作业，还做得挺好的！”因为交了一个本子就这样激动，真是无奈。心里这么想，男孩嘴角的弧度却早已很明显了。

……

网上。

迷途：今天的单元检测，成绩竟没有想象中的差呢！

明天：你变得越来越快乐了！你已经找到了属于自己的手，你用自己善良美好的手改造着你的生活！

迷途：能如此了解手的含义，你一定也找到了属于你的那双手了吧？

半响，屏幕上出现了几行字：

明天：我不可能找到一双完整的手了……告诉你，我现在是用一只手打字的，另一只手，不可能找到了，因为……它早在车祸的时候没了。

如雷轰顶，男孩的眼圈一下子红了，脑袋一片空白。咬咬牙，他坚定地敲下：

我想，你已经找到属于你的完整的手了，那是双伟大的手。它帮我重拾生活的信心，那是双引导我找回善良，找到幸福的无可替代的无形的手！

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2012年11月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2012年12月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年1月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年2月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年3月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年4月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年5月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年6月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2012年11月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2012年12月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年1月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年2月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年3月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年4月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年5月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

2013年6月

每一个成功者都有一个开始，勇于开始，才能找到成功的路

我找到的春天

小朋友，请把你找到的春天画出来，并说给同伴听。 记录者：

我找到的春天

小朋友，请把你找到的春天画出来，并说给同伴听。 记录者：

我找到的春天

小朋友，请把你找到的春天画出来，并说给同伴听。 记录者：

我找到的春天

小朋友，请把你找到的春天画出来，并说给同伴听。 记录者：

E度

四叶草有一个很美很美的传说，是夏娃从天国伊甸园带到大地上，花语是幸福，有人也叫它幸草……

——题记

百无聊赖之际，便和几个同学结伴同行，到校园里寻找四叶草。因为四叶草会给自己带来幸运，所以我们每个人都想得到。不久，她们就都找到了，而且兴高采烈的向我炫耀着，我无助极了，真想找个洞钻进去。难道幸运真会降临在她们身上吗？在我心里有无数的问号。我已经失去了兴趣，而她们却越发的起劲儿。我只好蹲在那傻傻的看着她们。突然，青又找到了一棵，除了羡慕，我不知道还能做什么？青问我：“你怎么不找了，是不是累了，要不要歇会儿？”我摇摇头，不发一语。

“你们看，我又找到了，我真幸运。”几米之外就听到彤姐那独具一格声音，是那样刺耳。青说：“有人曾告诉我，只要心无旁骛，就会找到四叶草，彤姐，你找这么多，是不是什么都没有想啊？”

“嘿嘿，我也不知道啊。”看到彤姐那傻傻的笑容，我们无耐的倒吸了口气。只要心无杂念便会找到四叶草，我抱着这个信念，可最终一棵都没找到。后来，我们便坐在大树下休息，回忆起了往昔的点点滴滴……

“还记得中学时，也是在很无聊的情况下和几个朋友在花园里找四叶草，不过那个时候真是心如止水，什么忧愁都没有，心里只有学习，而且没有任何的压力。那个时候，我找的四叶草永远是最多的，而今却一棵没有找到。或许，长大了，想的事情也多了罢。”我感慨万千。

逝去的永远是最美的。想到这儿，不禁怀念起中学的朋友，不知她们现在怎么样了？自从为了学业各奔东西，便从未相遇。虽然没有找到四

叶草，却找回了许多美好的回忆。总算不虚此行了。

上课了，我们的身影便消失在了四叶草的边缘……

从前从前，有一个很美很美的传说。四叶草能给找到它的人带来幸运，你找到了吗？

江苏省徐州市铜山县高一学生

E度

四叶草有一个很美很美的传说，是夏娃从天国伊甸园带到大地上，花语是幸福，有人也叫它幸草……

——题记

百无聊赖之际，便和几个同学结伴同行，到校园里寻找四叶草。因为四叶草会给自己带来幸运，所以我们每个人都想得到。不久，她们就都找到了，而且兴高采烈的向我炫耀着，我无助极了，真想找个洞钻进去。难道幸运真会降临在她们身上吗？在我心里有无数的问号。我已经失去了兴趣，而她们却越发的起劲儿。我只好蹲在那傻傻的看着她们。突然，青又找到了一棵，除了羡慕，我不知道还能做什么？青问我：“你怎么不找了，是不是累了，要不要歇会儿？”我摇摇头，不发一语。

“你们看，我又找到了，我真幸运。”几米之外就听到彤姐那独具一格声音，是那样刺耳。青说：“有人曾告诉我，只要心无旁骛，就会找到四叶草，彤姐，你找这么多，是不是什么都没有想啊？”

“嘿嘿，我也不知道啊。”看到彤姐那傻傻的笑容，我们无耐的倒吸了口气。只要心无杂念便会找到四叶草，我抱着这个信念，可最终一棵都没找到。后来，我们便坐在大树下休息，回忆起了往昔的点点滴滴……

“还记得中学时，也是在很无聊的情况下和几个朋友在花园里找四叶草，不过那个时候真是心如止水，什么忧愁都没有，心里只有学习，而且没有任何的压力。那个时候，我找的四叶草永远是最多的，而今却一棵没有找到。或许，长大了，想的事情也多了罢。”我感慨万千。

逝去的永远是最美的。想到这儿，不禁怀念起中学的朋友，不知她们现在怎么样了？自从为了学业各奔东西，便从未相遇。虽然没有找到四

叶草，却找回了许多美好的回忆。总算不虚此行了。

上课了，我们的身影便消失在了四叶草的边缘……

从前从前，有一个很美很美的传说。四叶草能给找到它的人带来幸运，你找到了吗？

江苏省徐州市铜山县高一学生

山是家园的风骨，水是城市的灵魂，幸福是我们一直追逐的梦想，寻找的方向。不禁要问：“你的幸福，找到了吗？”

城市里的人们找到了幸福。他们告别平日繁忙的工作，迎接假期。在山清水秀的江南小镇上漫步，在古木苍天的热带雨林中闲游，在险峻陡峭的奇山怪石上攀登，在荒无人烟的沙漠戈壁中驰骋。他们抛掉烦恼，放飞心情，体验放松得到的幸福。

乡村里的人们找到了幸福。他们结束种田的辛苦，迎接新年的到来。家家户户清理好自家的卫生，便贴春联，贴福字，购年货，早早地穿上喜庆的新衣，挨家挨户拜年去。全家老少，都在新年里走街访友。认识的，不认识的，打打招呼。他们脸上洋溢着过年的喜悦，心中充满着节日带来的幸福。

经济富裕的人们找到了幸福。他们把自己的钱捐给希望工程，慈善机构，为社会献一片爱心，为需要帮助的人献一丝温暖，为病魔缠身的人点亮一根生命之烛，为无家可归的流浪人找回一片生存的蓝天。在奉献的同时得到了感激，在帮助的同时收获了快乐。赠人玫瑰，手留余香。他们感受着奉献得到的幸福。

贫困山区的孩子找到了幸福。他们背上了渴望已久的书包，走进了梦想已久的课堂。朗朗的读书声不仅仅读出了孩子们对知识的渴求，更表达了贫困山区儿童上学的希望。悠扬的歌声不仅仅唱出了对优美音乐的热爱，更体现了对现在幸福生活的赞扬。那一双双渴望读书的大眼睛终于实现了梦想。那眼睛里，不但有知识，也有幸福。幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。

当然，我也找到了幸福。每天，在学校学习知识，锻炼身体，接受最好的学习条件。有和蔼可亲的老师，有活泼可爱的同学。回到家，有父母无微不至的关怀，也有邻居热心温暖的帮助。到了双休日，我更可以给自己补补钙。捧一杯香茗，在温暖的下午读一读诗词，品一品古代诗人特有的意蕴。沉醉在才女李清照清丽婉约的词中，想象少女无忧无虑的美好生活。游荡在文豪苏东坡的英勇豪放里，体验什么是力量，什么是勇气。读读、品品、悟悟，从艺术的精华中吸取营养，心情也会更加舒畅。这使我得到了文学给我带来的幸福。

天空的幸福，是飘一脸的蓝；

森林的幸福，是披一肩的绿；

阳光的幸福，是耀一身的亮；

有的人认为幸福就是腰缠万贯，有的人认为幸福就是找到意中人，“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明对邪恶幸福，“从明天起做一个幸福人，喂马、劈柴、周游世界。从明天起，关心蔬菜和粮食，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这是海子的幸福。一千种人就有一千种对幸福的理解。

我对幸福的理解就是：幸福使简单而平凡的，是无处不在的！

我的牙疼得奇怪而顽强：不是这颗牙疼就是那颗牙疼；不是吃冷的疼就是吃热的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一阵阵的疼就是针扎般的疼。

疼得我茶不思饭不想；疼得我六神无主，疼得我不知是过白天好还是过夜完好，疼得我心情坏脾气也坏，看到别人笑都生气。

突然一天早上起来，觉得心情出奇的好天空格外的蓝，小鸟叫声欢快，空气清新，阳光明媚。我问自己这是怎么了？

忽然发现原来是自己的牙不疼了。我从床上跳起来，欢快的跳着唱着。

猛然一悟，幸福离我竟然这么近，竟是这么简单。我一直觉得幸福应该是伟大的，是惊心动魄的，是轰轰烈烈的，其实幸福是平凡的，是简单的，就像牙不疼了一样平凡一样简单。

你的幸福，找到了吗

山是家园的风骨，水是城市的灵魂，幸福是我们一直追逐的梦想，寻找的方向。不禁要问：“你的幸福，找到了吗？”

城市里的人们找到了幸福。他们告别平日繁忙的工作，迎接假期。在山清水秀的江南小镇上漫步，在古木苍天的热带雨林中闲游，在险峻陡峭的奇山怪石上攀登，在荒无人烟的沙漠戈壁中驰骋。他们抛掉烦恼，放飞心情，体验放松得到的幸福。

乡村里的人们找到了幸福。他们结束种田的辛苦，迎接新年的到来。家家户户清理好自家的卫生，便贴春联，贴福字，购年货，早早地穿上喜庆的新衣，挨家挨户拜年去。全家老少，都在新年里走街访友。认识的，不认识的，打打招呼。他们脸上洋溢着过年的喜悦，心中充满着节日带来的幸福。

经济富裕的人们找到了幸福。他们把自己的钱捐给希望工程，慈善机构，为社会献一片爱心，为需要帮助的人献一丝温暖，为病魔缠身的人点亮一根生命之烛，为无家可归的流浪人找回一片生存的蓝天。在奉献的同时得到了感激，在帮助的同时收获了快乐。赠人玫瑰，手留余香。他们感受着奉献得到的幸福。

贫困山区的孩子找到了幸福。他们背上了渴望已久的书包，走进了梦想已久的课堂。朗朗的读书声不仅仅读出了孩子们对知识的渴求，更表达了贫困山区儿童上学的希望。悠扬的歌声不仅仅唱出了对优美音乐的热爱，更体现了对现在幸福生活的赞扬。那一双双渴望读书的大眼睛终于实现了梦想。那眼睛里，不但有知识，也有幸福。幸福是灵魂的一种香味，是一颗歌唱的心的和声。

当然，我也找到了幸福。每天，在学校学习知识，锻炼身体，接受最好的学习条件。有和蔼可亲的老师，有活泼可爱的同学。回到家，有父母无微不至的关怀，也有邻居热心温暖的帮助。到了双休日，我更可以给自己补补钙。捧一杯香茗，在温暖的下午读一读诗词，品一品古代诗人特有的意蕴。沉醉在才女李清照清丽婉约的词中，想象少女无忧无虑的美好生活。游荡在文豪苏东坡的英勇豪放里，体验什么是力量，什么是勇气。读读、品品、悟悟，从艺术的精华中吸取营养，心情也会更加舒畅。这使我得到了文学给我带来的幸福。

天空的幸福，是飘一脸的蓝；

森林的幸福，是披一肩的绿；

阳光的幸福，是耀一身的亮；

有的人认为幸福就是腰缠万贯，有的人认为幸福就是找到意中人，“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明对邪恶幸福，“从明天起做一个幸福人，喂马、劈柴、周游世界。从明天起，关心蔬菜和粮食，我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”这是海子的幸福。一千种人就有一千种对幸福的理解。

我对幸福的理解就是：幸福使简单而平凡的，是无处不在的！

我的牙疼得奇怪而顽强：不是这颗牙疼就是那颗牙疼；不是吃冷的疼就是吃热的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一阵阵的疼就是针扎般的疼。

疼得我茶不思饭不想；疼得我六神无主，疼得我不知是过白天好还是过夜完好，疼得我心情坏脾气也坏，看到别人笑都生气。

突然一天早上起来，觉得心情出奇的好天空格外的蓝，小鸟叫声欢快，空气清新，阳光明媚。我问自己这是怎么了？

忽然发现原来是自己的牙不疼了。我从床上跳起来，欢快的跳着唱着。

猛然一悟，幸福离我竟然这么近，竟是这么简单。我一直觉得幸福应该是伟大的，是惊心动魄的，是轰轰烈烈的，其实幸福是平凡的，是简单的，就像牙不疼了一样平凡一样简单。

你的幸福，找到了吗

“啊！我终于成功了！我找到了成功的钥匙”我高兴地叫道。

事情是这样的：前几天爸爸从外地回来，给我带了一个魔方。让我在有空的时候拼一拼，激发激发智力。我还没等爸爸把话说完，便拿上魔方，回房间拼魔方去了。可这魔方打乱容易，再拼回来真是难啊！就像平原纵马，易放难收一样。我又仔细地看了看说明书。然后又试了试，没想到这次我还是失败，连一面都没拼成，并且越拼越乱了。我又尝试了几次，可结果还是和第一次一样，以失败告终。这下我可恼火了，把魔方扔到了一边，去客厅看起了电视。这时爸爸过来了，拍了拍我的肩膀，问我怎么不拼魔方？我摇了摇头说道：“魔方没意思。”爸爸听了我说话的语气，似乎明白了一切。他摸了摸我的头语重心长的对我说道：“拼魔方是需要有耐心和毅力的，不要因为一点点的失败而放弃追求，我们要总结失败的教训，才能走向成功。”听了爸爸的话后，我的自信心又来了，回房间拿上魔方又开始拼玩起来。这次失败了，我总结这次的经验再来一次。一次、两次、三次……八次。我终于拼好了一面。

就这样几天过去了，在我的不懈努力下，我终于成功了。我成功地把魔方的六个面全部拼了出来。当然我这次还找到了成功的钥匙就是失败。只有失败了，我们才会总结失败的教训，慢慢地走在通往成功的道路上，最终找到钥匙，打开成功之门。伟大的发明家爱迪生在发明电灯时曾失败了一千多次，但他仍然很开心和不放弃。当有人问他为什么会这样。他回答到：虽然他失败了一千多次，但他学到了不少知识。最终他总结出经验和教训，成功地发明了电灯。其实失败和成功之间，只是隔了一扇门，我们只有找到成功的钥匙，才能打开成功之门。

通过这次魔方的事件，不仅让我找到了成功的钥匙，还让我明白了做事情要有耐心、有毅力。

“啊！我终于成功了！我找到了成功的钥匙”我高兴地叫道。

事情是这样的：前几天爸爸从外地回来，给我带了一个魔方。让我在有空的时候拼一拼，激发激发智力。我还没等爸爸把话说完，便拿上魔方，回房间拼魔方去了。可这魔方打乱容易，再拼回来真是难啊！就像平原纵马，易放难收一样。我又仔细地看了看说明书。然后又试了试，没想到这次我还是失败，连一面都没拼成，并且越拼越乱了。我又尝试了几次，可结果还是和第一次一样，以失败告终。这下我可恼火了，把魔方扔到了一边，去客厅看起了电视。这时爸爸过来了，拍了拍我的肩膀，问我怎么不拼魔方？我摇了摇头说道：“魔方没意思。”爸爸听了我说话的语气，似乎明白了一切。他摸了摸我的头语重心长的对我说道：“拼魔方是需要有耐心和毅力的，不要因为一点点的失败而放弃追求，我们要总结失败的教训，才能走向成功。”听了爸爸的话后，我的自信心又来了，回房间拿上魔方又开始拼玩起来。这次失败了，我总结这次的经验再来一次。一次、两次、三次……八次。我终于拼好了一面。

就这样几天过去了，在我的不懈努力下，我终于成功了。我成功地把魔方的六个面全部拼了出来。当然我这次还找到了成功的钥匙就是失败。只有失败了，我们才会总结失败的教训，慢慢地走在通往成功的道路上，最终找到钥匙，打开成功之门。伟大的发明家爱迪生在发明电灯时曾失败了一千多次，但他仍然很开心和不放弃。当有人问他为什么会这样。他回答到：虽然他失败了一千多次，但他学到了不少知识。最终他总结出经验和教训，成功地发明了电灯。其实失败和成功之间，只是隔了一扇门，我们只有找到成功的钥匙，才能打开成功之门。

通过这次魔方的事件，不仅让我找到了成功的钥匙，还让我明白了做事情要有耐心、有毅力。

我找到了那朵花

1、我的记忆里有一朵花，世界上最完美秀丽的花。

2、可我找不到它了。

3、它是一朵色彩无比鲜艳，花瓣无比饱满的一朵花。它似乎永远在绽放，从未凋零，我知道这朵花对我很重要，却不记得是为什么。

4、那可是一朵那么烂漫的花啊„„我心中充满了遗憾。每每想起，忍不住又是一声叹息。

5、不如我去找找吧。说不定就找到了呢。在我无数次想到后，我终于做了这个决定。

6海棠，都一齐艳丽地展示着。

7、但它们不是我要的那朵花，它们太短暂。

8、我又跑到了储藏室，在一片灰尘中，几盆假花虚伪地微笑着，想必也不会是它们。

9、再到楼下常驻的花店。尚未开门，刺鼻的芬香就缠上了我。每朵花都很饱满，饱满得简直不自然。

10、不是那朵花，那朵花是很低调的，从不绚烂妖娆得迷人眼。

11、我灰心丧气地回到家，随手拉开柜子，却瞬间惊得目瞪口呆。

12一样的鲜艳，一样的饱满，一样的烂漫而低调，从未凋零。

13、是的，就是它！是我找了很久的“那朵花”。

14、那是一张贺卡上的装饰花。我因激动而有点发抖的手，打开了那封贺卡，却是最简单最普通的一名话：“祝你越长越好看。”落款是2007年的新年。

15、多么朴实的一句话啊，甚至连我的名字都有写错，但我真真实实地更加激动了。

16、那是我收到的第一封贺卡。一段美好的友情也是从这朵花开始的，它对我来说无比重要。

17、我紧紧地抱住那朵花，脸上笑得比那花还灿烂。我终于找到了那朵花了。我心想：我再也不会把它弄丢了，我要把它永远永远地收在心里。

这是一个半命题作文，记叙了一个从“找不到”到“找到”的过程，应该为一件事。要表达“情”，对物品的“爱惜”，对美景的“赞叹”，对真情的“咏叹”，主人公是“我”。

毛老师评语：

1、结构清晰，文章设悬念，喻意丰富——花，象征友情

2、扣题点题清楚明了，从第2节，找不到它——第5节，去找它——第13节，找到花

3、语文精妙，描写生动。

我找到了那朵花

1、我的记忆里有一朵花，世界上最完美秀丽的花。

2、可我找不到它了。

3、它是一朵色彩无比鲜艳，花瓣无比饱满的一朵花。它似乎永远在绽放，从未凋零，我知道这朵花对我很重要，却不记得是为什么。

4、那可是一朵那么烂漫的花啊„„我心中充满了遗憾。每每想起，忍不住又是一声叹息。

5、不如我去找找吧。说不定就找到了呢。在我无数次想到后，我终于做了这个决定。

6海棠，都一齐艳丽地展示着。

7、但它们不是我要的那朵花，它们太短暂。

8、我又跑到了储藏室，在一片灰尘中，几盆假花虚伪地微笑着，想必也不会是它们。

9、再到楼下常驻的花店。尚未开门，刺鼻的芬香就缠上了我。每朵花都很饱满，饱满得简直不自然。

10、不是那朵花，那朵花是很低调的，从不绚烂妖娆得迷人眼。

11、我灰心丧气地回到家，随手拉开柜子，却瞬间惊得目瞪口呆。

12一样的鲜艳，一样的饱满，一样的烂漫而低调，从未凋零。

13、是的，就是它！是我找了很久的“那朵花”。

14、那是一张贺卡上的装饰花。我因激动而有点发抖的手，打开了那封贺卡，却是最简单最普通的一名话：“祝你越长越好看。”落款是2007年的新年。

15、多么朴实的一句话啊，甚至连我的名字都有写错，但我真真实实地更加激动了。

16、那是我收到的第一封贺卡。一段美好的友情也是从这朵花开始的，它对我来说无比重要。

17、我紧紧地抱住那朵花，脸上笑得比那花还灿烂。我终于找到了那朵花了。我心想：我再也不会把它弄丢了，我要把它永远永远地收在心里。

这是一个半命题作文，记叙了一个从“找不到”到“找到”的过程，应该为一件事。要表达“情”，对物品的“爱惜”，对美景的“赞叹”，对真情的“咏叹”，主人公是“我”。

毛老师评语：

1、结构清晰，文章设悬念，喻意丰富——花，象征友情

2、扣题点题清楚明了，从第2节，找不到它——第5节，去找它——第13节，找到花

3、语文精妙，描写生动。

有一天，我们去外婆家。外婆家座落在九峰寺泉水口村。去那里，有两条路可走：走大路没有风景，走小路风景优美，但要爬山。

初春时节，天气还有些寒冷。我问爸爸：“爸爸，立春已过，为什么仍见不到春姑娘的踪影呀？”“哦，”爸爸笑着回答说，“你要找春姑娘吗？那么，我们应该从小路上去，路上我们就能碰到春姑娘了。”我想爸爸一定在骗我，只不过，我自己也想走小路上去，因为走小路能早一点到外婆家。

一路上，爸爸说，他要和我一起在草间、树间、田野间、动物的叫声里，孩子们的欢笑声中去寻觅春天。找到之后就用恰当的语言表达出来。

我说：“找到了，找到了，春姑娘在山坡上，她用绿画笔一涂，山坡立刻铺上了一层绿油油的地毯。”

爸爸说：“找到了，找到了，春姑娘在田野间。你看，躲在地下的青蛙已经争先恐后地钻出来，迎接春姑娘的到来。”

我说：“找到了，找到了，春姑娘在花丛中，这儿漫山遍野都是花儿盛开，花团锦簇。鹅黄色的迎春花是那样的生机勃勃，粉红色的桃花是那么妩媚动人。成群结队的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫个不停，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”

爸爸说：“找到了，找到了，春姑娘躲在柳树上，一阵微风拂来，垂柳轻轻飘荡，跳起了欢快的舞蹈。”

后来，爸爸又问我，春姑娘还会到哪些地方呢？

我说：“春姑娘在山涧里，涧水流得多欢快呀！春姑娘在天空里，小鸟叽叽喳喳地叫得多兴奋呀！春姑娘在游乐园里，孩子玩得多尽心呀！”

不知不觉间已到了山顶。

这里，群山环抱，鲜花盛开，“土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻”。“嗨！春姑娘原来在这里！”我欢天喜地地说。

有一天，我们去外婆家。外婆家座落在九峰寺泉水口村。去那里，有两条路可走：走大路没有风景，走小路风景优美，但要爬山。

初春时节，天气还有些寒冷。我问爸爸：“爸爸，立春已过，为什么仍见不到春姑娘的踪影呀？”“哦，”爸爸笑着回答说，“你要找春姑娘吗？那么，我们应该从小路上去，路上我们就能碰到春姑娘了。”我想爸爸一定在骗我，只不过，我自己也想走小路上去，因为走小路能早一点到外婆家。

一路上，爸爸说，他要和我一起在草间、树间、田野间、动物的叫声里，孩子们的欢笑声中去寻觅春天。找到之后就用恰当的语言表达出来。

我说：“找到了，找到了，春姑娘在山坡上，她用绿画笔一涂，山坡立刻铺上了一层绿油油的地毯。”

爸爸说：“找到了，找到了，春姑娘在田野间。你看，躲在地下的青蛙已经争先恐后地钻出来，迎接春姑娘的到来。”

我说：“找到了，找到了，春姑娘在花丛中，这儿漫山遍野都是花儿盛开，花团锦簇。鹅黄色的迎春花是那样的生机勃勃，粉红色的桃花是那么妩媚动人。成群结队的蜜蜂”嗡嗡嗡“地叫个不停，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”

爸爸说：“找到了，找到了，春姑娘躲在柳树上，一阵微风拂来，垂柳轻轻飘荡，跳起了欢快的舞蹈。”

后来，爸爸又问我，春姑娘还会到哪些地方呢？

我说：“春姑娘在山涧里，涧水流得多欢快呀！春姑娘在天空里，小鸟叽叽喳喳地叫得多兴奋呀！春姑娘在游乐园里，孩子玩得多尽心呀！”

不知不觉间已到了山顶。

这里，群山环抱，鲜花盛开，“土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通，鸡犬相闻”。“嗨！春姑娘原来在这里！”我欢天喜地地说。

1 义务教育教科书四年级品德与社会上册

第一单元第一课 美丽的生命 导学案

编写：华宁公司子弟学校 年级：

一．学习目标：

1、通过观察大自然中各种各样的动物、植物，让学生初步了解生命的多种形态，感受生命的美丽。

2、进一步培养学生的观察能力、表达能力、搜集和整理资料的能力、与人平等地交流和合作学习的能力。

3、激发学生对动物、植物的喜爱之情，使他们关爱和善待动物、植物。

二、学习重点：

通过观察大自然中各种各样的动物、植物，感受生命的美丽。激发学生对动物、植物的喜爱之情，懂得关爱动物、植物。

三、学习过程：

1、激趣导课，展示目标

同学们，在我们的身边，大自然中有着各种各样美丽的生命。课前，老师请同学们在身边、在生活中去寻找生命，亲近生命，观察生命，你们都找到了哪些生命呢？谁来介绍一下？

2、自主学习，积极思考

（1) 、我在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；

（2) 、我们美丽的地球上生活着＿＿＿＿多万种动物和＿＿＿＿多万种植物。

3、组内展示，合作交流，

（1）、小组交流解决疑问，老师重点抽查

（2）、你看到了什么生命？有什么感受？这是一个什么样的世界？

（3) 、你伤害过动物、植物吗？在你身边有没有伤害它们的事发生？有乱砍滥杀现象发生过吗？说一说

(4)、说一说你与动物之间的故事。

4、探究拓展，质疑问难

（1）、小组用自己喜欢的方式汇报交流展示学习成果

（2）、 ＿＿＿＿是有声的生命，＿＿＿＿是无声的生命。它们与我们朝夕相处，是我们的＿＿＿＿＿＿。

（3）、我国的珍稀动物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，珍稀植物有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

（4）、你会有什么方式来保护这些动植物？

5、实践运用，反思提高

为所有美丽的动物、植物写一则“公益广告”，以此来呼吁我们身边的每个人都能善待生命，珍爱生命。

四、总结：

1 义务教育教科书四年级品德与社会上册

第一单元第一课 美丽的生命 导学案

编写：华宁公司子弟学校 年级：

一．学习目标：

1、通过观察大自然中各种各样的动物、植物，让学生初步了解生命的多种形态，感受生命的美丽。

2、进一步培养学生的观察能力、表达能力、搜集和整理资料的能力、与人平等地交流和合作学习的能力。

3、激发学生对动物、植物的喜爱之情，使他们关爱和善待动物、植物。

二、学习重点：

通过观察大自然中各种各样的动物、植物，感受生命的美丽。激发学生对动物、植物的喜爱之情，懂得关爱动物、植物。

三、学习过程：

1、激趣导课，展示目标

同学们，在我们的身边，大自然中有着各种各样美丽的生命。课前，老师请同学们在身边、在生活中去寻找生命，亲近生命，观察生命，你们都找到了哪些生命呢？谁来介绍一下？

2、自主学习，积极思考

（1) 、我在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；在＿＿＿＿＿，找到了＿＿＿；

（2) 、我们美丽的地球上生活着＿＿＿＿多万种动物和＿＿＿＿多万种植物。

3、组内展示，合作交流，

（1）、小组交流解决疑问，老师重点抽查

（2）、你看到了什么生命？有什么感受？这是一个什么样的世界？

（3) 、你伤害过动物、植物吗？在你身边有没有伤害它们的事发生？有乱砍滥杀现象发生过吗？说一说

(4)、说一说你与动物之间的故事。

4、探究拓展，质疑问难

（1）、小组用自己喜欢的方式汇报交流展示学习成果

（2）、 ＿＿＿＿是有声的生命，＿＿＿＿是无声的生命。它们与我们朝夕相处，是我们的＿＿＿＿＿＿。

（3）、我国的珍稀动物有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，珍稀植物有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

（4）、你会有什么方式来保护这些动植物？

5、实践运用，反思提高

为所有美丽的动物、植物写一则“公益广告”，以此来呼吁我们身边的每个人都能善待生命，珍爱生命。

四、总结：