向不文明行为说不

崇尚文明.告别陋习,从我做起作文1200字

四年级作文

关于我校开展

“崇尚文明、告别陋习,从我做起”

活动的实施方案

为了进一步推进素质教育,优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明习惯,建设文明和谐校园,我校决定广泛开展“告别陋习,走向文明,从我做起”主题活动。 为更好地发动、组织广大师生积极参与并卓有成效地开展这一活动,特制定以下实施方案:

一、指导思想

以 “建设和谐社会”的理念为指导,针对学生入学以来校园里存在的课间休息打闹等陋习不同程度地存在,为帮助学生有效戒除陋习、养成良好的行为习惯,营造文明健康的校园环境,号召全校同学践行“八荣八耻”;管好自己的嘴,不大声怪叫、不出口成脏;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿,不乱闯马路、不践踏草坪。向不文明现象说“不”,从自己做起,从生活中的小事做起,改掉日常生活中的陋习做起,自觉告别危害健康、污染环境的卫生陋习和不文明行为,提高学生的文明素养,形成讲文明、讲卫生的新风尚,养成文明健康的生活习惯,使我校讲文明、讲卫生蔚然成风,为提升学校文明程度,建设和谐校园、和谐丰禾中学作出贡献。

二、重点目标

通过一系列活动,使学生认识到日常学校生活中的公共卫生、个人卫生、纪律、作息、学习等学方面的不文明行为,及各种不文明行为的危害性,自觉地告别陋习,自觉地遵受校规校纪,养成良好的文明行为习惯,彻底告别不文明行为,做文明学生。

三、具体活动安排

宣传发动(11月1日——11月5日)

1、倡议:(1)、学生、学校领导国旗下的讲话围绕“崇尚文明、告别陋习,从我做起”主题发出宣言。

(2)、政教处,团委利用校园广播,班会发起“崇尚文明、告别陋习,从我做起”倡议书,向全校师生发出“与文明携手,向陋习告别”的宣言。向不文明现象说“不”,从我做起,从身边的小事做起,做文明之事,争文明学生,创文明班集体的倡议。

2、签字:全校各班代表在宣传横幅上代表本班签名,响应号召。

3、将横幅悬挂在校园醒目处----崇尚文明、告别陋习,从我做起。

具体实施(11月5日——11月20日)

1、开展“陋习”自查活动,客观地找出自己身上所存在的陋习,学生有条理地抒理出来,打算如何整改。

2、开展主题教育活动:全校开展主题教育活动,主要围绕“崇尚文明、告别陋习,从我做起”说说我最讨厌的不文明行为,批评不文明行为,宣扬文明行为;如何用各种文明行为共创优良学习环境。

3、各班教室张帖文明行为警示语,整顿教室环境。

4、写给爸爸妈妈的信:学生总结前段时间在学校开展“崇尚文明、告别陋习,从我做起”活动后的自身感受,写一封给爸爸妈妈的信或学生与家长签订“文明、礼仪”共勉协议,请爸爸妈妈多多监督、多多参与,共同建设美好家庭。

5、团委、政教处建立文明行为监督岗。

6、各班建立学生文明行为监督委员会,及时监督处理班上不文明行为,促进文明行为的养成。并记录好班上同学的文明行为情况,并在班上公布。

邻水县丰禾中学

2013年10月30日

关于我校开展

“崇尚文明、告别陋习,从我做起”

活动的实施方案

为了进一步推进素质教育,优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明习惯,建设文明和谐校园,我校决定广泛开展“告别陋习,走向文明,从我做起”主题活动。 为更好地发动、组织广大师生积极参与并卓有成效地开展这一活动,特制定以下实施方案:

一、指导思想

以 “建设和谐社会”的理念为指导,针对学生入学以来校园里存在的课间休息打闹等陋习不同程度地存在,为帮助学生有效戒除陋习、养成良好的行为习惯,营造文明健康的校园环境,号召全校同学践行“八荣八耻”;管好自己的嘴,不大声怪叫、不出口成脏;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物;管好自己的腿,不乱闯马路、不践踏草坪。向不文明现象说“不”,从自己做起,从生活中的小事做起,改掉日常生活中的陋习做起,自觉告别危害健康、污染环境的卫生陋习和不文明行为,提高学生的文明素养,形成讲文明、讲卫生的新风尚,养成文明健康的生活习惯,使我校讲文明、讲卫生蔚然成风,为提升学校文明程度,建设和谐校园、和谐丰禾中学作出贡献。

二、重点目标

通过一系列活动,使学生认识到日常学校生活中的公共卫生、个人卫生、纪律、作息、学习等学方面的不文明行为,及各种不文明行为的危害性,自觉地告别陋习,自觉地遵受校规校纪,养成良好的文明行为习惯,彻底告别不文明行为,做文明学生。

三、具体活动安排

宣传发动(11月1日——11月5日)

1、倡议:(1)、学生、学校领导国旗下的讲话围绕“崇尚文明、告别陋习,从我做起”主题发出宣言。

(2)、政教处,团委利用校园广播,班会发起“崇尚文明、告别陋习,从我做起”倡议书,向全校师生发出“与文明携手,向陋习告别”的宣言。向不文明现象说“不”,从我做起,从身边的小事做起,做文明之事,争文明学生,创文明班集体的倡议。

2、签字:全校各班代表在宣传横幅上代表本班签名,响应号召。

3、将横幅悬挂在校园醒目处----崇尚文明、告别陋习,从我做起。

具体实施(11月5日——11月20日)

1、开展“陋习”自查活动,客观地找出自己身上所存在的陋习,学生有条理地抒理出来,打算如何整改。

2、开展主题教育活动:全校开展主题教育活动,主要围绕“崇尚文明、告别陋习,从我做起”说说我最讨厌的不文明行为,批评不文明行为,宣扬文明行为;如何用各种文明行为共创优良学习环境。

3、各班教室张帖文明行为警示语,整顿教室环境。

4、写给爸爸妈妈的信:学生总结前段时间在学校开展“崇尚文明、告别陋习,从我做起”活动后的自身感受,写一封给爸爸妈妈的信或学生与家长签订“文明、礼仪”共勉协议,请爸爸妈妈多多监督、多多参与,共同建设美好家庭。

5、团委、政教处建立文明行为监督岗。

6、各班建立学生文明行为监督委员会,及时监督处理班上不文明行为,促进文明行为的养成。并记录好班上同学的文明行为情况,并在班上公布。

邻水县丰禾中学

2013年10月30日

文明行为,从我做起作文800字

四年级作文

敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好。

今天我发言的题目是:文明行为,从我做起。

有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”我们应该做什么样的人呢?大家会有不同的答案,但每个答案背后都有一个基点,那就是做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的帮助,是见到师长时的一声“您好”,是不小心撞倒别人时的“对不起”„„文明是一种品质,是一种修养,是受人尊敬的行为。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。

良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光,照亮了他人,也使我们自己身心愉悦精神振奋。良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响我们一生的行为习惯,同时也会影响到良好道德品质的形成。

反思同学们的所作所为,部分同学的行为离文明的要求还有一段距离:有的同学随意吐痰、乱丢垃圾,有的走路推推搡搡,在教学楼走廊上追逐打闹;有的讲脏话、粗话,遇到一点小事就吵架;有的在课桌上写字,甚至故意破坏课桌椅;有的故意往墙壁上印鞋印、球印;有的践踏草坪,破坏公物,更有的同学在校园或教学楼内随地大小便„„,这些不文明的行为,不仅反映了个别同学素质低下,而且影响到班级甚至整所学校的形象。

同学们,改变一种不良习惯,就养成一种好习惯,养成一种好习惯,就形成一种好品质。为了培养文明的行为习惯,我们要把文明放在心中和重要位置,时时刻刻与文明交往,不要把文明的行为习惯当作小事,因为每个的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。在学校,如果大家都养成了良好的行为习惯,学校就会秩序井然,更加和谐有序,对我们的学习也大有裨益。

让我们养成文明习惯,为建设文明校园贡献自己的力量。从现在做起,从小事做起,告别不文明言行,培养文明习惯。相信通过大家的共同努力,我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园! 谢谢大家!

敬爱的老师、亲爱的同学们,大家早上好。

今天我发言的题目是:文明行为,从我做起。

有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”我们应该做什么样的人呢?大家会有不同的答案,但每个答案背后都有一个基点,那就是做一个文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的帮助,是见到师长时的一声“您好”,是不小心撞倒别人时的“对不起”„„文明是一种品质,是一种修养,是受人尊敬的行为。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。

良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光,照亮了他人,也使我们自己身心愉悦精神振奋。良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。现在,我们正处于人生成长的关键时期,这个时期的所作所为,将潜移默化地影响我们一生的行为习惯,同时也会影响到良好道德品质的形成。

反思同学们的所作所为,部分同学的行为离文明的要求还有一段距离:有的同学随意吐痰、乱丢垃圾,有的走路推推搡搡,在教学楼走廊上追逐打闹;有的讲脏话、粗话,遇到一点小事就吵架;有的在课桌上写字,甚至故意破坏课桌椅;有的故意往墙壁上印鞋印、球印;有的践踏草坪,破坏公物,更有的同学在校园或教学楼内随地大小便„„,这些不文明的行为,不仅反映了个别同学素质低下,而且影响到班级甚至整所学校的形象。

同学们,改变一种不良习惯,就养成一种好习惯,养成一种好习惯,就形成一种好品质。为了培养文明的行为习惯,我们要把文明放在心中和重要位置,时时刻刻与文明交往,不要把文明的行为习惯当作小事,因为每个的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。在学校,如果大家都养成了良好的行为习惯,学校就会秩序井然,更加和谐有序,对我们的学习也大有裨益。

让我们养成文明习惯,为建设文明校园贡献自己的力量。从现在做起,从小事做起,告别不文明言行,培养文明习惯。相信通过大家的共同努力,我们一定能建造出一个更加有序、和谐的校园! 谢谢大家!

向不文明行为说不(600字)作文作文8100字

初二作文

精选作文:向不文明行为说不(600字) 作文 随着社会的进步,楼房出现了,大家都争先恐后的住上了楼房;经济发达了,大家都过上了优越的生活;技术先进了,人们的生活也随之方便了。但是,社会的发展也产生了负增长,不文明行为的增多就是负增长中的一种。我们要向不文明行为说不,随社会一起向前发展进步。 不文明行为的存在与我们关系重大,我们随处可见。比如:随地吐痰、乱扔垃圾、打架骂人等等。这些不文明行为一传十,十传百,它们会影响更多人的行为,因此我们要阻止它们的传播,使它们减少,甚至是消失。想象一下:在一个封闭的场所,人群拥挤,空气流通缓慢,其中却有几个人在抽烟,使里面乌云瘴气的。那么还会有谁想在里面呢?同样的道理:在一个大集体里,有几个人不遵守规矩,会有谁喜欢这个集体呢?从中我们可以知道:几个人影响着整个集体。 我们不仅仅要约束着别人的行为,也要约束好自己。你有想过自己的行为文明吗?想过身边有不文明的行为和事情吗?努力的克服和约束自己。一个良心,道德上的约束,是要靠所有人的努力才能做到的。而且会影响环境。如果所有人都这样做,地球将会变成一片净土。这对社会,对个人而言,都是一件好事。所以为了自己,为了社会,如果你走在大街上,看见小女孩随地扔垃圾,你会怎样做呢?我会将垃圾捡起来扔进垃圾桶里,并上前告诉那个小女孩:不能随地扔垃圾,这不是文明的行为,我们都不应该让不文明行为增多。 我相信只要我们一起向不文明行为说不,那么我们的家园在未来的日子里一定会是一个理想的境界。我期待着那一天的到来。六年级:578338990

篇一:向不文明行为说不

向不文明行为说不

文明礼貌,由一定政治集团提倡的道德观念同一定时代的风俗习惯形成,代表着一个国家、一个社会的道德水准和文明程度,反映着一个人的觉悟和素质,体现在每个人的一言一行中。上下级之间、长辈与晚辈之间、师生之间、同学之间、朋友之间、同志之间都有一个文明礼貌问题。尊老爱幼、互相关心是礼貌,敬礼、握手、问候,既是礼貌,也是文明的体现。许多行业规范服务用语,大力倡导“您好!”“谢谢!”“再见!”等文明用语,使人倍感亲切和温暖。

现实生活中,与人交往有无礼貌,产生的效果迥然不同。商场营业员因态度生硬,满口粗话脏话,令顾客大失所望。结果商场门庭冷落,生意清淡也就不足为怪了;导游小姐如果没有文明的举止、礼貌的语言,同样会使游客乘兴而来败兴而归。礼貌待客是中华民族的传统美德,马虎不得,疏忽不得。我们提倡“五讲四美”,其中重要内容就是讲文明礼貌。

我国是世界四大文明古国之一,有悠久的历史和灿烂的文化,是世界敬仰的“礼仪之邦”。从古至今,有多少的哲人向我们提出要做一个讲文明守规矩的人。古人有一句话:“勿以善小而不为,不以恶小而为之。”也就是说不要以为做一件好事没什么意义;也不要以为一件坏事很小,做了也没关系。殊不知,我们的品德、修养就是在这看似微小的事

情中养成。“知书达礼”是我国民间对一个人有学问、品行好的赞美之称,讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统,我们是祖国未来的建设者和接班人,要使自己成为栋梁之才,要让自己受人尊重,

就应该自觉做到“讲文明,懂礼貌。”怎能让自己成为道德败坏、人格鄙陋、言行粗俗的人呢? 中华民族五千年的历史是一部灿烂的文明史。文明是人类进步的阶梯,文明是我们中华儿女的传统美德。文明对我们今天的学生尤为重要。古人说:“言为心声,行为心声。”是的,言

语能体现出一个人的思想品德,道德修养。在我们日常生活中,讲文明讲礼貌,多用礼貌用

语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。和气的语言,谦逊的态度,可以化解矛盾,平息纠

纷;而粗话脏话却会引起风波,破坏同学之间的关系。真可谓是“良言一句三冬暖,恶语伤

人六月寒”,一句“对不起”可能化解诸多的矛盾和麻烦。可是,在我们的周围、生活中却还

存在着许多不文明的行为。比如说有些同学在班级中乱扔纸屑,值日生刚打扫完教室,不到

半节课,地面上又满是纸屑了;有些同学把学校当作是垃圾场,不管是什么东西,只要自己

不需要了就随手丢弃,即使垃圾筒就在他的跟前;也有些同学不爱护公物,上下楼梯,随心

所欲地踢几脚不锈钢扶手、消防栓,甚至于毁坏墙报等公物,似乎想发泄一肚子气;有些同

学把取绰号视为一种乐趣,随意给同学,甚至是老师起绰号,根本不懂什么叫尊重人;有些

同学旁若无人地大讲粗言秽语,以为这样才能增强表达效果,或显示自己的与众不同,把自

己等同于一个市井流氓,侮辱了自己

的人格;有些同

学在上下楼梯、就餐时你推我挤,争先恐后,不守秩序;还有些同学在班中故意把同桌的椅

子抽掉, 让同桌坐个空, 以此取乐„„难道这些就是我们应有的吗?我们能对这些现象熟视无

睹吗?

鲁迅先生说:“道德

这事,必须普遍,人人应做,人人能行,又于自他两利,才有存在的价值。”的确如此,俗话

说:“没有规矩,不成方圆。”文明礼貌是成功的必要条件,它具有奠基性的意义。若是学校

不文明,学生就无法正常学习;工厂不文明,就无法生产;部队不文明,就无法打胜仗。没

有文明礼貌,世界将乌烟瘴气。如果你想登上成功的顶峰,如果你想到达理想的彼岸,文明

修养是你乘风破浪的风帆! 《公民道德实施纲要》要求我们必须做到:以文明言行严

格要求自己,养成道德好习惯。“人不识礼仪,寸步也难行。”礼貌使有礼貌的人喜悦,也使

那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起,做一个文明小公民!同

时希望全体学生围绕文明礼貌的要求严格要求自己,让文明礼貌与我同行,共创美好的明天。

在这里,我倡议大家从现在开始加强自身修养,剔除陋习,从细微事做起,从身边事做起,

争做五种人:做有爱心的人;做知书达礼的人;做有高尚情操的人;做爱国爱校爱家的人;

做与他人友好共处的人。

由此可见,我们高中

生不但要讲究文明礼貌,而且更要加强自身的修养和道德情操。因为我们是祖国未来的栋梁;

二十一世纪的接班人;社会主义的建设者。

篇二:“向不文明现

象说不”征文

向不文明现象说不

班级:六、一 姓名:齐泉智

如今,社会不断地发

展、进步,人们的生活保障不断提高,然而 ,一些不文明的行为也相继出现。丢果皮纸屑、

随地吐痰、在公共场所吸烟、大声喧哗...... 我们共同的“家”已不像原来那么美好,我们

应该一起携手对不文明现象说不。

在学校里有着很多

不良行为,有些同学在班级中乱扔纸屑,值日生刚扫完的地,还不到半节课,地上又都是一

片狼藉;有些同学把学校当坐是垃圾场,只要是不需要的东西就随手扔掉,即使垃圾桶就在

眼前。那次,我就在学校看见了不文明行为。作文课上,老师给了一个主题,让同学们进行

写作。其中有一位同学写跑了题,就立即撕下作文纸,团成纸团,随手扔在了地上,污染了教室干净整洁的环境。大家想一想,如果我们每天仍一张纸,学校、城市,乃至国家、世界会造成多少垃圾?人们的生存的环境会有如何巨大的变化?所以大家不要在乱扔垃圾了,我们只有一个地球,保护环境是我们每一个人的责任。随地乱扔垃圾是一件多么不文明的事啊!我们要对它说不。

最近天气变暖了,我们家的小区也换上了新衣服,白白的,让人看上去非常舒服。但好景不长,最近有些贴小广告的,经常拿着胶水贴广告,在美丽的墙面上贴上不雅观的小广告,就像在美丽的脸蛋上画黑点一样,严重影响了居民的心情。看到这样的不文明现象,我想对贴小广告的人说:“如果有人在您的脸上画黑点,您愿意吗?您还

会有美好的心情吗?请您不要再乱贴小广告,不要再破坏我们美好的家园了,我们要对这种不文明现象说不。”

我们要向不文明现象说不,要做一个文明的人,让我们的家园更加美好,要让不文明现象永远离开我们的家园。 让我们从身边的点滴做起,顺手捡起每张片纸,从墙上摘下来一张张小广告,扶老人过马路,给老人让座...... 向不文明现象永远说不,让我们的国家更加美好永远远离不文明现象。

篇三:不文明行为作文2011年10月30日

不文明行为作文

三年四班 唐一赫 星期五,我读了《东方少年》这本书里的一篇作文,这篇作文的名字叫作《这些行为不文明》。

这篇作文讲了作者和家人一起来到动物园。看见了许多游客乱踩草地、乱给动物吃东西、乱扔垃圾等不文明的行为。最过分的是在熊山那里的工作人员无论怎么样劝游客不要给东西熊吃,可总有一些游客兴致勃勃的喂给它吃。当作者走到鸟岛是,一个空瓶子在地上,没有人捡起来,扔到垃圾桶等等行为损害了我们中国人的形象。

我也觉得这些行为真的太过分了,工作人员都在劝了,还不收手。2008年奥运会才过了8歌多月,还有许多外国游客都想到我们中国游玩一下。如果全中国都这样,那我国还会在外国游客心中留下美好的印象吗?我想他们回去后一定会说,中国的坏境咋那么差,奥运会根本不配在他国举行,我国也好过他国呢!因此我们要养成良好的文明习惯,为明天的中国增添一片光彩!

不文明的现象 三年四班 范思彤 今天我和妈妈的回家路上看到许多的不文明现象,真是不可理喻呀。我们走着说着忽然有一辆小车从我们身边飞快的开过,差点把我和妈妈撞伤了。我对妈妈这是人行道怎么可以开车呢?我妈妈说这说明了这个人不懂的文明开车。

然后我有发现一个人在随地吐啖,还有一个人在乱扔垃圾。我又看见有个人手里拿着花、、、、、、

我对妈妈这不文明的现象处处可见,我心想要做个文明的小朋友。说着说着有看见一只垃圾桶盖被人打开了,我说这样很难看。远处有一堆狗屎,一个大人抱着一个小孩在钢丝上玩??

啊生活中不文明的现象太多了,我用心呼吁大家请不要做这不文明的事了。

纠正不文明行为

三年四班 苏晓蕾 同学们,在我们周围不时会碰到行为不文明的人,他们所做出的举动不仅影响了城市面貌,还污染了我们所生活的环境,也危害了他们自己。比如:随地吐痰、乱扔垃圾、随地大小便、说脏话、抽香烟、赌博等。作为新一代的我们,看到这些不文明的表现,肯定会感到十分生气。

我们应该以身作则,并号召人们告别那些不文明的行为,让人们认清它们的危害。不仅说,更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施:

1、从自己做起,杜绝各种不文明行为,做各种讲文明的事,起到榜样作用;

2、做宣传、公益广告,让更多的人主动告别不文明行为;

3、看到、碰到不文明的行为,勇敢地去制止;

4、举行一些文明行为带头人评优;

5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。

我们要从每一件事做起,从身边的事做起。我们应该做到:看到地上有废纸,主动把它捡起来,放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人,多讲文明用语;不打架。

知错就改的孙小圣

三年四班 王文博 一天,憨厚可爱的乐乐熊和调皮捣蛋的孙小圣一起去公园玩。 他们边走边聊,孙小圣调皮的毛病又犯了,他好像觉得走不过瘾似的,对乐乐熊说:“今天让你看看我孙小圣的本事。”说着,一个筋斗翻到景观池中央的一块大石头上,做了一个“金鸡独立”的动作,接着又来了一个“大鹏展翅”。乐乐熊见了,说:“小心你脚下的青苔!”话音未落,孙小圣就摔了一个屁股蹲,要不是他身手灵活,动作敏捷,早就浑身湿透了,孙小圣对乐乐熊说:“怎么样我厉害吧!”乐乐熊说:“这样做很危险。”“真没劲!” 他们又来到了休息亭,孙小圣用尾巴绕在柱子上说:“我祖

先孙悟空,大闹天宫时,曾在如来佛祖手中写过“到此一游”,今天我也来写。”说着在柱子上写着“到此一游”。回来乐乐熊批评孙小圣说:“你怎么可以这样呢?假如这个亭子都写上字,那还能坐吗?而且这是破坏公物。”孙小圣的脸就像铺了块红布似的,很难为情。 从此以后,孙小圣就成为了爱护花草公物的好市民。

当文明成为一种习惯

三年四班 王百卉 不久前看到这样一则报道:新加坡是一个通用英语的国家,在这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语写的。但其中一些文明礼貌标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的人,大多是中国游客。”看了以后,我深感心痛。原来不文明行为也是一种国耻啊!

一个人的文明程度代表了他的素质,那么一群人的文明程度就代表了一个国家的素质。如果当文明成为我们每个人的习惯。不需要时时提醒“不准随地吐痰”“不准践踏草坪”?? 那么我们是不是能赢得别人的尊重?也不至于丢人丢到国外去。一句公益广告说的好:“文明赢得尊重,共建和谐未来。”

下页 余下全文篇四:英语作文-不文明行为

范例一

英语作文

日常生活中, 我们会看到一些不文明的行为, 比如有人乱扔垃圾, 有人在公共场所吸烟等. 当你看到这些不文明行为时, 请你写一篇不少于80词的英语短文, 谈谈你的想法.

翻译:

“保护环境,人人有责。” 我每次走在繁华的街道,总是看到令人眼花缭乱的事物地面扔一些:色彩鲜艳,美眉烟头的包装袋,没有咀嚼干净的苹果和滚成了一团废paper.if 大家如此?不讲卫生,我们美丽的家园会变成什么样子春游,很多学生乱丢草坪上或road.i 问他们:“你没带垃圾袋?” 他们一脸的空缺:“袋子是用来装零食,为什么把垃圾?” 看看这里面扔掉的垃圾,很多都没有吃“很多鱼”,“但嘴”,“芯片”,我觉得很心疼,家长支付他们喜欢吃,所以让他们扔?午饭前,我去洗手间,他发现的“哗哗”流独“眼泪”水龙头是每个人谁这么不小心忘了关tap.have 东西是这么说的:!?如果它不珍惜水资源,那么地球起来最后水珠意愿的eyes.every 时间水想想这句话的,也必须忘记关闭水龙头?“保护环境,人人有责。” 不仅是一句空话,但在我们日常life.never 一点一滴扔废纸节约每一滴水,同学们,加油助威,从我做起,从现在开始,让我们一起为地球母亲的环保小卫士

范例二

1、我们经常在公共

场合见到各种不道德的行为,叙述你的一次相关经历。

2、这些不文明的行为会有哪些影响。

3、我们应该怎样改善这种现象。

net

to witness immoral behavior in public, one need only visit the beijing subway. i still remember the first time i took the beijing subway. it was an early morning. i was in a hurry to go to school. when i was trying to get a ticket, i found a lot of people waiting in front of me, but nobody was in the line. immoral behaviors in public exert a series of problems. one of the most serious ones is that it may exert a negative impact on our sense of social responsibility. we will keep ignoring other people’s rights and feelings, and in turn, we too will be disrespected some day.

翻译: 净

见证不道德的行为在公共场合, 只需要访问北京地铁。我仍然记得我

范例三 题目

1.我们经常在公共场合见到各种不文明的行为,叙述你的一次相关经历;

2.这些不文明行为会有哪些影响;

3.我们应该怎样改善这种现象。

范文:immoral behaviors in public

we have all seen or experienced it before---those inappropriate and often unsanitary actions which disgust and annoy most cultured people in society. spitting, littering, peeing in public---all these and others fall into this category. i personally had the embarrassing experience one late night of seeing a man peeing alongside the river. he was not embarrassed at all. such inappropriate public behavior has a terrible effect on society. for one thing, most unsanitary behavior can spread germs and diseases to the general public. for another, they contribute to the pollution of the environment and show little or no consideration for the environment.

we must take steps as a society to improve this situation. our government should sponsor public announcements and advertisements to emphasize the cultural inappropriateness of this kind of behaviors. our schools and teachers should teach and enforce acceptable standards for all students. and in the home, parents, grandparents, aunties and uncles should all work together to teach the children what is right by example.

下页 余下全文

精选作文:向不文明行为说不(600字) 作文 随着社会的进步,楼房出现了,大家都争先恐后的住上了楼房;经济发达了,大家都过上了优越的生活;技术先进了,人们的生活也随之方便了。但是,社会的发展也产生了负增长,不文明行为的增多就是负增长中的一种。我们要向不文明行为说不,随社会一起向前发展进步。 不文明行为的存在与我们关系重大,我们随处可见。比如:随地吐痰、乱扔垃圾、打架骂人等等。这些不文明行为一传十,十传百,它们会影响更多人的行为,因此我们要阻止它们的传播,使它们减少,甚至是消失。想象一下:在一个封闭的场所,人群拥挤,空气流通缓慢,其中却有几个人在抽烟,使里面乌云瘴气的。那么还会有谁想在里面呢?同样的道理:在一个大集体里,有几个人不遵守规矩,会有谁喜欢这个集体呢?从中我们可以知道:几个人影响着整个集体。 我们不仅仅要约束着别人的行为,也要约束好自己。你有想过自己的行为文明吗?想过身边有不文明的行为和事情吗?努力的克服和约束自己。一个良心,道德上的约束,是要靠所有人的努力才能做到的。而且会影响环境。如果所有人都这样做,地球将会变成一片净土。这对社会,对个人而言,都是一件好事。所以为了自己,为了社会,如果你走在大街上,看见小女孩随地扔垃圾,你会怎样做呢?我会将垃圾捡起来扔进垃圾桶里,并上前告诉那个小女孩:不能随地扔垃圾,这不是文明的行为,我们都不应该让不文明行为增多。 我相信只要我们一起向不文明行为说不,那么我们的家园在未来的日子里一定会是一个理想的境界。我期待着那一天的到来。六年级:578338990

篇一:向不文明行为说不

向不文明行为说不

文明礼貌,由一定政治集团提倡的道德观念同一定时代的风俗习惯形成,代表着一个国家、一个社会的道德水准和文明程度,反映着一个人的觉悟和素质,体现在每个人的一言一行中。上下级之间、长辈与晚辈之间、师生之间、同学之间、朋友之间、同志之间都有一个文明礼貌问题。尊老爱幼、互相关心是礼貌,敬礼、握手、问候,既是礼貌,也是文明的体现。许多行业规范服务用语,大力倡导“您好!”“谢谢!”“再见!”等文明用语,使人倍感亲切和温暖。

现实生活中,与人交往有无礼貌,产生的效果迥然不同。商场营业员因态度生硬,满口粗话脏话,令顾客大失所望。结果商场门庭冷落,生意清淡也就不足为怪了;导游小姐如果没有文明的举止、礼貌的语言,同样会使游客乘兴而来败兴而归。礼貌待客是中华民族的传统美德,马虎不得,疏忽不得。我们提倡“五讲四美”,其中重要内容就是讲文明礼貌。

我国是世界四大文明古国之一,有悠久的历史和灿烂的文化,是世界敬仰的“礼仪之邦”。从古至今,有多少的哲人向我们提出要做一个讲文明守规矩的人。古人有一句话:“勿以善小而不为,不以恶小而为之。”也就是说不要以为做一件好事没什么意义;也不要以为一件坏事很小,做了也没关系。殊不知,我们的品德、修养就是在这看似微小的事

情中养成。“知书达礼”是我国民间对一个人有学问、品行好的赞美之称,讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统,我们是祖国未来的建设者和接班人,要使自己成为栋梁之才,要让自己受人尊重,

就应该自觉做到“讲文明,懂礼貌。”怎能让自己成为道德败坏、人格鄙陋、言行粗俗的人呢? 中华民族五千年的历史是一部灿烂的文明史。文明是人类进步的阶梯,文明是我们中华儿女的传统美德。文明对我们今天的学生尤为重要。古人说:“言为心声,行为心声。”是的,言

语能体现出一个人的思想品德,道德修养。在我们日常生活中,讲文明讲礼貌,多用礼貌用

语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。和气的语言,谦逊的态度,可以化解矛盾,平息纠

纷;而粗话脏话却会引起风波,破坏同学之间的关系。真可谓是“良言一句三冬暖,恶语伤

人六月寒”,一句“对不起”可能化解诸多的矛盾和麻烦。可是,在我们的周围、生活中却还

存在着许多不文明的行为。比如说有些同学在班级中乱扔纸屑,值日生刚打扫完教室,不到

半节课,地面上又满是纸屑了;有些同学把学校当作是垃圾场,不管是什么东西,只要自己

不需要了就随手丢弃,即使垃圾筒就在他的跟前;也有些同学不爱护公物,上下楼梯,随心

所欲地踢几脚不锈钢扶手、消防栓,甚至于毁坏墙报等公物,似乎想发泄一肚子气;有些同

学把取绰号视为一种乐趣,随意给同学,甚至是老师起绰号,根本不懂什么叫尊重人;有些

同学旁若无人地大讲粗言秽语,以为这样才能增强表达效果,或显示自己的与众不同,把自

己等同于一个市井流氓,侮辱了自己

的人格;有些同

学在上下楼梯、就餐时你推我挤,争先恐后,不守秩序;还有些同学在班中故意把同桌的椅

子抽掉, 让同桌坐个空, 以此取乐„„难道这些就是我们应有的吗?我们能对这些现象熟视无

睹吗?

鲁迅先生说:“道德

这事,必须普遍,人人应做,人人能行,又于自他两利,才有存在的价值。”的确如此,俗话

说:“没有规矩,不成方圆。”文明礼貌是成功的必要条件,它具有奠基性的意义。若是学校

不文明,学生就无法正常学习;工厂不文明,就无法生产;部队不文明,就无法打胜仗。没

有文明礼貌,世界将乌烟瘴气。如果你想登上成功的顶峰,如果你想到达理想的彼岸,文明

修养是你乘风破浪的风帆! 《公民道德实施纲要》要求我们必须做到:以文明言行严

格要求自己,养成道德好习惯。“人不识礼仪,寸步也难行。”礼貌使有礼貌的人喜悦,也使

那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起,做一个文明小公民!同

时希望全体学生围绕文明礼貌的要求严格要求自己,让文明礼貌与我同行,共创美好的明天。

在这里,我倡议大家从现在开始加强自身修养,剔除陋习,从细微事做起,从身边事做起,

争做五种人:做有爱心的人;做知书达礼的人;做有高尚情操的人;做爱国爱校爱家的人;

做与他人友好共处的人。

由此可见,我们高中

生不但要讲究文明礼貌,而且更要加强自身的修养和道德情操。因为我们是祖国未来的栋梁;

二十一世纪的接班人;社会主义的建设者。

篇二:“向不文明现

象说不”征文

向不文明现象说不

班级:六、一 姓名:齐泉智

如今,社会不断地发

展、进步,人们的生活保障不断提高,然而 ,一些不文明的行为也相继出现。丢果皮纸屑、

随地吐痰、在公共场所吸烟、大声喧哗...... 我们共同的“家”已不像原来那么美好,我们

应该一起携手对不文明现象说不。

在学校里有着很多

不良行为,有些同学在班级中乱扔纸屑,值日生刚扫完的地,还不到半节课,地上又都是一

片狼藉;有些同学把学校当坐是垃圾场,只要是不需要的东西就随手扔掉,即使垃圾桶就在

眼前。那次,我就在学校看见了不文明行为。作文课上,老师给了一个主题,让同学们进行

写作。其中有一位同学写跑了题,就立即撕下作文纸,团成纸团,随手扔在了地上,污染了教室干净整洁的环境。大家想一想,如果我们每天仍一张纸,学校、城市,乃至国家、世界会造成多少垃圾?人们的生存的环境会有如何巨大的变化?所以大家不要在乱扔垃圾了,我们只有一个地球,保护环境是我们每一个人的责任。随地乱扔垃圾是一件多么不文明的事啊!我们要对它说不。

最近天气变暖了,我们家的小区也换上了新衣服,白白的,让人看上去非常舒服。但好景不长,最近有些贴小广告的,经常拿着胶水贴广告,在美丽的墙面上贴上不雅观的小广告,就像在美丽的脸蛋上画黑点一样,严重影响了居民的心情。看到这样的不文明现象,我想对贴小广告的人说:“如果有人在您的脸上画黑点,您愿意吗?您还

会有美好的心情吗?请您不要再乱贴小广告,不要再破坏我们美好的家园了,我们要对这种不文明现象说不。”

我们要向不文明现象说不,要做一个文明的人,让我们的家园更加美好,要让不文明现象永远离开我们的家园。 让我们从身边的点滴做起,顺手捡起每张片纸,从墙上摘下来一张张小广告,扶老人过马路,给老人让座...... 向不文明现象永远说不,让我们的国家更加美好永远远离不文明现象。

篇三:不文明行为作文2011年10月30日

不文明行为作文

三年四班 唐一赫 星期五,我读了《东方少年》这本书里的一篇作文,这篇作文的名字叫作《这些行为不文明》。

这篇作文讲了作者和家人一起来到动物园。看见了许多游客乱踩草地、乱给动物吃东西、乱扔垃圾等不文明的行为。最过分的是在熊山那里的工作人员无论怎么样劝游客不要给东西熊吃,可总有一些游客兴致勃勃的喂给它吃。当作者走到鸟岛是,一个空瓶子在地上,没有人捡起来,扔到垃圾桶等等行为损害了我们中国人的形象。

我也觉得这些行为真的太过分了,工作人员都在劝了,还不收手。2008年奥运会才过了8歌多月,还有许多外国游客都想到我们中国游玩一下。如果全中国都这样,那我国还会在外国游客心中留下美好的印象吗?我想他们回去后一定会说,中国的坏境咋那么差,奥运会根本不配在他国举行,我国也好过他国呢!因此我们要养成良好的文明习惯,为明天的中国增添一片光彩!

不文明的现象 三年四班 范思彤 今天我和妈妈的回家路上看到许多的不文明现象,真是不可理喻呀。我们走着说着忽然有一辆小车从我们身边飞快的开过,差点把我和妈妈撞伤了。我对妈妈这是人行道怎么可以开车呢?我妈妈说这说明了这个人不懂的文明开车。

然后我有发现一个人在随地吐啖,还有一个人在乱扔垃圾。我又看见有个人手里拿着花、、、、、、

我对妈妈这不文明的现象处处可见,我心想要做个文明的小朋友。说着说着有看见一只垃圾桶盖被人打开了,我说这样很难看。远处有一堆狗屎,一个大人抱着一个小孩在钢丝上玩??

啊生活中不文明的现象太多了,我用心呼吁大家请不要做这不文明的事了。

纠正不文明行为

三年四班 苏晓蕾 同学们,在我们周围不时会碰到行为不文明的人,他们所做出的举动不仅影响了城市面貌,还污染了我们所生活的环境,也危害了他们自己。比如:随地吐痰、乱扔垃圾、随地大小便、说脏话、抽香烟、赌博等。作为新一代的我们,看到这些不文明的表现,肯定会感到十分生气。

我们应该以身作则,并号召人们告别那些不文明的行为,让人们认清它们的危害。不仅说,更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施:

1、从自己做起,杜绝各种不文明行为,做各种讲文明的事,起到榜样作用;

2、做宣传、公益广告,让更多的人主动告别不文明行为;

3、看到、碰到不文明的行为,勇敢地去制止;

4、举行一些文明行为带头人评优;

5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。

我们要从每一件事做起,从身边的事做起。我们应该做到:看到地上有废纸,主动把它捡起来,放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人,多讲文明用语;不打架。

知错就改的孙小圣

三年四班 王文博 一天,憨厚可爱的乐乐熊和调皮捣蛋的孙小圣一起去公园玩。 他们边走边聊,孙小圣调皮的毛病又犯了,他好像觉得走不过瘾似的,对乐乐熊说:“今天让你看看我孙小圣的本事。”说着,一个筋斗翻到景观池中央的一块大石头上,做了一个“金鸡独立”的动作,接着又来了一个“大鹏展翅”。乐乐熊见了,说:“小心你脚下的青苔!”话音未落,孙小圣就摔了一个屁股蹲,要不是他身手灵活,动作敏捷,早就浑身湿透了,孙小圣对乐乐熊说:“怎么样我厉害吧!”乐乐熊说:“这样做很危险。”“真没劲!” 他们又来到了休息亭,孙小圣用尾巴绕在柱子上说:“我祖

先孙悟空,大闹天宫时,曾在如来佛祖手中写过“到此一游”,今天我也来写。”说着在柱子上写着“到此一游”。回来乐乐熊批评孙小圣说:“你怎么可以这样呢?假如这个亭子都写上字,那还能坐吗?而且这是破坏公物。”孙小圣的脸就像铺了块红布似的,很难为情。 从此以后,孙小圣就成为了爱护花草公物的好市民。

当文明成为一种习惯

三年四班 王百卉 不久前看到这样一则报道:新加坡是一个通用英语的国家,在这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语写的。但其中一些文明礼貌标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的人,大多是中国游客。”看了以后,我深感心痛。原来不文明行为也是一种国耻啊!

一个人的文明程度代表了他的素质,那么一群人的文明程度就代表了一个国家的素质。如果当文明成为我们每个人的习惯。不需要时时提醒“不准随地吐痰”“不准践踏草坪”?? 那么我们是不是能赢得别人的尊重?也不至于丢人丢到国外去。一句公益广告说的好:“文明赢得尊重,共建和谐未来。”

下页 余下全文篇四:英语作文-不文明行为

范例一

英语作文

日常生活中, 我们会看到一些不文明的行为, 比如有人乱扔垃圾, 有人在公共场所吸烟等. 当你看到这些不文明行为时, 请你写一篇不少于80词的英语短文, 谈谈你的想法.

翻译:

“保护环境,人人有责。” 我每次走在繁华的街道,总是看到令人眼花缭乱的事物地面扔一些:色彩鲜艳,美眉烟头的包装袋,没有咀嚼干净的苹果和滚成了一团废paper.if 大家如此?不讲卫生,我们美丽的家园会变成什么样子春游,很多学生乱丢草坪上或road.i 问他们:“你没带垃圾袋?” 他们一脸的空缺:“袋子是用来装零食,为什么把垃圾?” 看看这里面扔掉的垃圾,很多都没有吃“很多鱼”,“但嘴”,“芯片”,我觉得很心疼,家长支付他们喜欢吃,所以让他们扔?午饭前,我去洗手间,他发现的“哗哗”流独“眼泪”水龙头是每个人谁这么不小心忘了关tap.have 东西是这么说的:!?如果它不珍惜水资源,那么地球起来最后水珠意愿的eyes.every 时间水想想这句话的,也必须忘记关闭水龙头?“保护环境,人人有责。” 不仅是一句空话,但在我们日常life.never 一点一滴扔废纸节约每一滴水,同学们,加油助威,从我做起,从现在开始,让我们一起为地球母亲的环保小卫士

范例二

1、我们经常在公共

场合见到各种不道德的行为,叙述你的一次相关经历。

2、这些不文明的行为会有哪些影响。

3、我们应该怎样改善这种现象。

net

to witness immoral behavior in public, one need only visit the beijing subway. i still remember the first time i took the beijing subway. it was an early morning. i was in a hurry to go to school. when i was trying to get a ticket, i found a lot of people waiting in front of me, but nobody was in the line. immoral behaviors in public exert a series of problems. one of the most serious ones is that it may exert a negative impact on our sense of social responsibility. we will keep ignoring other people’s rights and feelings, and in turn, we too will be disrespected some day.

翻译: 净

见证不道德的行为在公共场合, 只需要访问北京地铁。我仍然记得我

范例三 题目

1.我们经常在公共场合见到各种不文明的行为,叙述你的一次相关经历;

2.这些不文明行为会有哪些影响;

3.我们应该怎样改善这种现象。

范文:immoral behaviors in public

we have all seen or experienced it before---those inappropriate and often unsanitary actions which disgust and annoy most cultured people in society. spitting, littering, peeing in public---all these and others fall into this category. i personally had the embarrassing experience one late night of seeing a man peeing alongside the river. he was not embarrassed at all. such inappropriate public behavior has a terrible effect on society. for one thing, most unsanitary behavior can spread germs and diseases to the general public. for another, they contribute to the pollution of the environment and show little or no consideration for the environment.

we must take steps as a society to improve this situation. our government should sponsor public announcements and advertisements to emphasize the cultural inappropriateness of this kind of behaviors. our schools and teachers should teach and enforce acceptable standards for all students. and in the home, parents, grandparents, aunties and uncles should all work together to teach the children what is right by example.

下页 余下全文

道德点评:身边的不文明行为作文800字

初三作文

11月27日,我在我矿职工体育场看到凤矿中学初三年级某班学生李某某手持砖块在坐台上以他人名义写下“XXX到此一游”,并在周围用特大字体写下他人的名字多个(与之前的名字相同)。看到李某某实施上述行为,我曾多次劝阻,却无济于事。

当天下午,这件事引起了我矿居民朋友们的愤怒和强烈不满,纷纷谴责这种不道德的行为。可见,这种见不得人的龌龊行为已经遭到了广大居民的鄙视和唾弃。

笔者认为,李某某的行为是及其可耻的,严重违背社会公德,还损坏了他人的名誉。同样,从我国法律上来讲,这也是一种违法行为。

我们凤凰山矿是全国文明单位,学生李某某的这种行为无疑是对我矿精神文明创建工作的破坏,无疑是对我矿精神文明创建工作成果的一种践踏,无疑是对他人的一种不敬,也无疑是对我们凤凰山文明形象的玷污。李某某的行为,破坏了我们的美好家园。在这里,我再一次对李某某的行为予以谴责。同时也希望这种见不得阳光的行为再不要发生,不要再给凤凰山人抹黑。

11月27日,我在我矿职工体育场看到凤矿中学初三年级某班学生李某某手持砖块在坐台上以他人名义写下“XXX到此一游”,并在周围用特大字体写下他人的名字多个(与之前的名字相同)。看到李某某实施上述行为,我曾多次劝阻,却无济于事。

当天下午,这件事引起了我矿居民朋友们的愤怒和强烈不满,纷纷谴责这种不道德的行为。可见,这种见不得人的龌龊行为已经遭到了广大居民的鄙视和唾弃。

笔者认为,李某某的行为是及其可耻的,严重违背社会公德,还损坏了他人的名誉。同样,从我国法律上来讲,这也是一种违法行为。

我们凤凰山矿是全国文明单位,学生李某某的这种行为无疑是对我矿精神文明创建工作的破坏,无疑是对我矿精神文明创建工作成果的一种践踏,无疑是对他人的一种不敬,也无疑是对我们凤凰山文明形象的玷污。李某某的行为,破坏了我们的美好家园。在这里,我再一次对李某某的行为予以谴责。同时也希望这种见不得阳光的行为再不要发生,不要再给凤凰山人抹黑。

11月27日,我在我矿职工体育场看到凤矿中学初三年级某班学生李某某手持砖块在坐台上以他人名义写下“XXX到此一游”,并在周围用特大字体写下他人的名字多个(与之前的名字相同)。看到李某某实施上述行为,我曾多次劝阻,却无济于事。

当天下午,这件事引起了我矿居民朋友们的愤怒和强烈不满,纷纷谴责这种不道德的行为。可见,这种见不得人的龌龊行为已经遭到了广大居民的鄙视和唾弃。

笔者认为,李某某的行为是及其可耻的,严重违背社会公德,还损坏了他人的名誉。同样,从我国法律上来讲,这也是一种违法行为。

我们凤凰山矿是全国文明单位,学生李某某的这种行为无疑是对我矿精神文明创建工作的破坏,无疑是对我矿精神文明创建工作成果的一种践踏,无疑是对他人的一种不敬,也无疑是对我们凤凰山文明形象的玷污。李某某的行为,破坏了我们的美好家园。在这里,我再一次对李某某的行为予以谴责。同时也希望这种见不得阳光的行为再不要发生,不要再给凤凰山人抹黑。

11月27日,我在我矿职工体育场看到凤矿中学初三年级某班学生李某某手持砖块在坐台上以他人名义写下“XXX到此一游”,并在周围用特大字体写下他人的名字多个(与之前的名字相同)。看到李某某实施上述行为,我曾多次劝阻,却无济于事。

当天下午,这件事引起了我矿居民朋友们的愤怒和强烈不满,纷纷谴责这种不道德的行为。可见,这种见不得人的龌龊行为已经遭到了广大居民的鄙视和唾弃。

笔者认为,李某某的行为是及其可耻的,严重违背社会公德,还损坏了他人的名誉。同样,从我国法律上来讲,这也是一种违法行为。

我们凤凰山矿是全国文明单位,学生李某某的这种行为无疑是对我矿精神文明创建工作的破坏,无疑是对我矿精神文明创建工作成果的一种践踏,无疑是对他人的一种不敬,也无疑是对我们凤凰山文明形象的玷污。李某某的行为,破坏了我们的美好家园。在这里,我再一次对李某某的行为予以谴责。同时也希望这种见不得阳光的行为再不要发生,不要再给凤凰山人抹黑。

文明行为伴我成长作文1100字

四年级作文

山东省泰安市宁阳县实验小学 四年级(3)班 董可昕

我国自古以来就号称文明古国,重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用

我们学习应先学做人, 学做文明人, 清洁环境,文明校园。 但是我们的校园中,也会出现一些不和谐的音符,总有一些令人不满意的现象出现,刚打扫完的卫生区,就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画;在教室里,看看我们的地面,总有同学想丢就丢;打过学校上课预备铃后,有的同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语;还有一些同学受—些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象,不仅严重的违反了小学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。

讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。 当我们看到干净,整洁的校园时,你是否看到清洁工付出的汗水,当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是否知到老师上课的辛苦,当我们在升旗仪式的时候,窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗

千百年来行为之风传承至今,在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明行为的光辉。

我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园,让文明行为永伴我行。

山东省泰安市宁阳县实验小学 四年级(3)班 董可昕

我国自古以来就号称文明古国,重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用

我们学习应先学做人, 学做文明人, 清洁环境,文明校园。 但是我们的校园中,也会出现一些不和谐的音符,总有一些令人不满意的现象出现,刚打扫完的卫生区,就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画;在教室里,看看我们的地面,总有同学想丢就丢;打过学校上课预备铃后,有的同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语;还有一些同学受—些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象,不仅严重的违反了小学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。

讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。 当我们看到干净,整洁的校园时,你是否看到清洁工付出的汗水,当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是否知到老师上课的辛苦,当我们在升旗仪式的时候,窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗

千百年来行为之风传承至今,在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明行为的光辉。

我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园,让文明行为永伴我行。

告别不文明行为作文600字

六年级作文

杨晶

朋友,你知道文明是什么吗?让我来告诉你吧,文明是一种令人朴实高尚的品质,是一种倍感亲切的修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子,无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。

我们生活中有哪些不文明行为呢?如:随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、吐口香糖,污染公共环境,上厕所不冲水,危害他人健康。

在公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹,影响他人生活;在公共设施上乱刻乱划,踩踏禁行绿地,攀爬摘折花木,破坏公物;在他人面前袒胸敞怀,大庭广众之下脱去鞋袜,把裤腿卷到膝盖以上、跷“二郎腿”,酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙,衣冠不整;说话脏字连篇,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺心的事大发脾气,恶语相向,缺乏基本社交修养。

行车方面:与行人争道;雨中不减速,污水溅行人;驾车急停拐,停车不靠边;前方有堵塞,插队往前挤;变道和拐弯,不开向灯;向外扔杂物,开车打手机;夜间行车时,远光灯晃眼;频繁变更道,车流中乱钻;随意按喇叭,扰民没商量。等等以上这些陋习是我们可以随时注意稍加留意就可以避免的,只要我们愿意,我们一定可以告别不文明行为。

为了让我们的城市更美丽,为了让地球母亲更美丽,为了让每个人的言行举止更文明,让我们一起行动起来,从小事做起,从自己做起,从一点一滴改起,多一点文明,少一点随意,做到讲文明、懂礼貌,做文明人、做文明事,告别各种不文明的行为。

杨晶

朋友,你知道文明是什么吗?让我来告诉你吧,文明是一种令人朴实高尚的品质,是一种倍感亲切的修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子,无时无刻不展现一个人、一个国家的行为。

我们生活中有哪些不文明行为呢?如:随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、吐口香糖,污染公共环境,上厕所不冲水,危害他人健康。

在公共场所高声接打电话、猜拳行令、喧哗吵闹,影响他人生活;在公共设施上乱刻乱划,踩踏禁行绿地,攀爬摘折花木,破坏公物;在他人面前袒胸敞怀,大庭广众之下脱去鞋袜,把裤腿卷到膝盖以上、跷“二郎腿”,酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙,衣冠不整;说话脏字连篇,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺心的事大发脾气,恶语相向,缺乏基本社交修养。

行车方面:与行人争道;雨中不减速,污水溅行人;驾车急停拐,停车不靠边;前方有堵塞,插队往前挤;变道和拐弯,不开向灯;向外扔杂物,开车打手机;夜间行车时,远光灯晃眼;频繁变更道,车流中乱钻;随意按喇叭,扰民没商量。等等以上这些陋习是我们可以随时注意稍加留意就可以避免的,只要我们愿意,我们一定可以告别不文明行为。

为了让我们的城市更美丽,为了让地球母亲更美丽,为了让每个人的言行举止更文明,让我们一起行动起来,从小事做起,从自己做起,从一点一滴改起,多一点文明,少一点随意,做到讲文明、懂礼貌,做文明人、做文明事,告别各种不文明的行为。

[革除陋习,争做文明小市民"主题班会作文1100字

初二作文

“革除陋习,争做文明小公民”主题班会

一、班会目的

1、让学生理解“五革五塑”的内容,争做文明小公民。

2、培养学生良好的道德品质,根据自己的道德认知能力,道德判断能力,就不同环境和具体情况做出最佳判断,做出相应的道德行为。

3、学生能自觉地按《小学生日常行为规范》内容规范自己的行为,由此培养学生注重良好习惯的养成,不断提高自身素质。

二、班会准备

1、教师思想准备(略)

2、学生准备

①学生收集有关同学,邻里、父母、文明或不文明的行为的资料。 ②学生查阅与文明,习惯有关的资料,思考作为一名学生应该养成哪些好习惯,从自身感受谈起。

③熟背《小学生行为规范》。

三、班会过程

(一) 班主任导入(笑话)

从前,有个张三学剃头,师傅让他先用冬瓜为模型练习,张三学得很快,每次都能把冬瓜刮得干干净净,只是养成一个坏习惯,只要别人一叫他,他总是将剃刀插在冬瓜上。有一天,师傅让他终顾客剃头,他干得干净利索,赢得顾客好评。正在高兴之际,师傅叫他办一件急事。像往常一样,他熟练地将刀子插了下去„„

(二) 主持人宣布班会开始

主持人:刚才老师讲的笑话告诉我们,习惯虽小,影响却很大,我们身边有些人就是不注意自己的言行,天长日久养成了坏习惯,做出许多不文明的事,可自已还没意识到,我们要从现在做起,从我做起,从小做起,不断养成好习惯,讲文明,提高自身素质。

(三) 学生齐背《五革五塑》的内容

(四)学生看录像,指出不文明的行为

1、街头的宣传牌,既美观又规范,可有些人在上面涂改,乱画,这种行为不文明。

2、不让动物好好休息,乱投东西给动物吃动物会生病的,这种不爱护动物的行为不文明。

3、花草树木可以净化空气,美观环境,这种不爱护花草树木,不保护环境的行为不文明。

4、这些人不爱惜粮食、不节约用水、电等,他们这种行为不文明。

(五) 讨论、交流、反馈

1、如果你看到家人私下拿集体的东西,你准备怎么做?

2、如果你身边有一位同学经常随地吐痰,你怎么看待这件事?

3、如果你的父母常常去上访,闹事,你准备怎么做?

(六) 学生自我教育

主持人:习惯的养成不是一朝一夕能养成的事,这就要求我们每个人严格约束自身行为,做到天天遵守,时时克制,直到非常熟练。

(七) 班主任总结

在这次班会的准备和召开过程中,我高兴地看到每一个同学都积

极主动,认真地参与到整个活动中来,表现出相高的热情,大家通过从身边收集到很多不同方面的小事,认识到习惯虽小,造成的影响却很大,因此,我们要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行,从我做起,从小做起,从现在做起,做文明的小公民。

(八) 全班齐背《小学生日常行为规范》

(九) 主持人宣布班会结束

“革除陋习,争做文明小公民”主题班会

一、班会目的

1、让学生理解“五革五塑”的内容,争做文明小公民。

2、培养学生良好的道德品质,根据自己的道德认知能力,道德判断能力,就不同环境和具体情况做出最佳判断,做出相应的道德行为。

3、学生能自觉地按《小学生日常行为规范》内容规范自己的行为,由此培养学生注重良好习惯的养成,不断提高自身素质。

二、班会准备

1、教师思想准备(略)

2、学生准备

①学生收集有关同学,邻里、父母、文明或不文明的行为的资料。 ②学生查阅与文明,习惯有关的资料,思考作为一名学生应该养成哪些好习惯,从自身感受谈起。

③熟背《小学生行为规范》。

三、班会过程

(一) 班主任导入(笑话)

从前,有个张三学剃头,师傅让他先用冬瓜为模型练习,张三学得很快,每次都能把冬瓜刮得干干净净,只是养成一个坏习惯,只要别人一叫他,他总是将剃刀插在冬瓜上。有一天,师傅让他终顾客剃头,他干得干净利索,赢得顾客好评。正在高兴之际,师傅叫他办一件急事。像往常一样,他熟练地将刀子插了下去„„

(二) 主持人宣布班会开始

主持人:刚才老师讲的笑话告诉我们,习惯虽小,影响却很大,我们身边有些人就是不注意自己的言行,天长日久养成了坏习惯,做出许多不文明的事,可自已还没意识到,我们要从现在做起,从我做起,从小做起,不断养成好习惯,讲文明,提高自身素质。

(三) 学生齐背《五革五塑》的内容

(四)学生看录像,指出不文明的行为

1、街头的宣传牌,既美观又规范,可有些人在上面涂改,乱画,这种行为不文明。

2、不让动物好好休息,乱投东西给动物吃动物会生病的,这种不爱护动物的行为不文明。

3、花草树木可以净化空气,美观环境,这种不爱护花草树木,不保护环境的行为不文明。

4、这些人不爱惜粮食、不节约用水、电等,他们这种行为不文明。

(五) 讨论、交流、反馈

1、如果你看到家人私下拿集体的东西,你准备怎么做?

2、如果你身边有一位同学经常随地吐痰,你怎么看待这件事?

3、如果你的父母常常去上访,闹事,你准备怎么做?

(六) 学生自我教育

主持人:习惯的养成不是一朝一夕能养成的事,这就要求我们每个人严格约束自身行为,做到天天遵守,时时克制,直到非常熟练。

(七) 班主任总结

在这次班会的准备和召开过程中,我高兴地看到每一个同学都积

极主动,认真地参与到整个活动中来,表现出相高的热情,大家通过从身边收集到很多不同方面的小事,认识到习惯虽小,造成的影响却很大,因此,我们要按《小学生日常行为规范》中的要求规范自己的言行,从我做起,从小做起,从现在做起,做文明的小公民。

(八) 全班齐背《小学生日常行为规范》

(九) 主持人宣布班会结束

向不文明行为说不作文1600字

初三作文

在社会日新月异发展到的今天,楼房高了,人民经济水平高了,一切都高了。但随着社会进步,不文明的行为也多了,这种高了,对社会而言,可以说是“负增张”。所以说一定要制止不文明行为的发生,大声说“不”。

我认为,这句话可以这样理解。按数学术语来说,把‘不文明’的‘不’比作‘负’,自然对社会,学校起着副作用,不利于发展进步,单纯来说,如果硬是把‘负号’去掉,改变本意了,当然不符合实际。再如果,把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上,对不文明行为说“不”,负号抵消,得正,不就起着相反作用,不亦乐乎?

你喜欢讲粗话吗?你会随地乱扔果皮纸屑吗?你经常在教室或楼道大叫大嚷吗?你会去攀爬足球网吗?去楼道拥挤时,你会随人群慢慢前行还是拨开人群横冲直撞?你在学校的桌椅上留下过笔迹吗?你踢过墙、踢过门吗?学校洁白的墙壁上有没有留下你的手印或脚印?甚至是用尖锐物体划出一道道伤痕?当教室的门打不开时,你是想办法获取钥匙来开门还是立即翻窗而入?你有没有故意打开过水龙头让水哗哗流走或故意打开楼道的灯让它与太阳争辉?在篮球场或乒乓台前,当有小同学已经在那儿打球的时候,作为大同学,你是参与进去一起玩或真诚地进行合理协商,还是粗暴地将他们赶到一边任你们玩耍尽兴?你有没有经常以捉弄人为乐趣?你会不会为了达到自己的目的或为了逃避学校、家长和老师的追究一再撒谎?其实,很多同学面对这些问题都会十分坦然,因为,他们原本就是言行文明的人,与这些不文明行为“志不同,道不合”。但有的同学面对这些问题就可能不那么坦荡了,要不,为何我们美丽的校园在清晨的整洁的貌迎接了你们,下午走后却总给她留下遍地垃圾、满目纸屑?要不,怎么一到下果,教室和楼道里还是会传出追打疯闹所制造出的巨大噪音?要不,学校有那么多的校园110和值周教师,却为何总有解决不完的事情?

不文明行为的存在关系重大,想象一下在一个公共封闭场合,人口集中,本来就空气不好,地方拥挤,一个人在其中点口烟,人吸进去的就不止是废气,还有咽气,整个房子乌烟瘴气,谁还愿意带在里面,而吸烟的那个人却不以为然。相信各位都深有感触。在想一想,违反学校规约,在校服上乱涂乱画,走在校园外,它代表一个学校的形象,人家看了,会怎么看这个学校。

学校发出倡议,向不文明行为说‘不’是一个需要落实,也必须落实的事。标题是‘说’不,但真实意义不仅仅是说,也要尽可能杜绝不文明行为发生。且不说去约束别人,先从自己做起。‘吾日三省吾身’,看看自己一天是否做了不文明的事,想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束。一个良心,道德上的约束,这是要靠大家的努力。好比说,一个一尘不染的氛围

即使有了垃圾,出于良心的不忍,人人都不会再乱扔,那么,眼前会是一片净土。我们所追求的文明不局限于外在,也追求心灵上的文明,我敢说,一个人连基本的心理健康都不具备,谈何对社会,对他人文明。强加的处分措施,治标不治本,管住一时,管不了他时。某人说了一次脏话,刚批评完,过不了多久又犯,已经是“出口成脏”改不了。如果他在说前,哪怕留一分钟思考,脏痞话说不得,久而久之,慢慢养成习惯,改了,这非一朝一夕,非一次记过所能达到的效果,这是心灵上所追求的,‘大脑——指挥全身运作’心理干净,所作所为会不文明。

同学们,我们学校是示范学校、窗口学校,我们学校的每一名同学的言行都应该具有示范作用,给其它学校作榜样。但少数同学的不文明行为会影响学校的形象,破坏学校的声誉,你愿意做这样的同学吗?

让我们与不文明行为决裂,让我们每个人都向文明之星看齐,好吗?

湛蓝的天空,清澈的河水,清甜的空气以久经逝去,然而这又是一个理想的境界,本拥有的毁在人们自己的手上。我们渴望一片天空,一片芳草地,想有一个幸福的‘家’。想挽回这一切很难,但我相信,世上没有白白的付出,我们共同向不文明行为说‘不’世界会更加美好。期待着那一天。

初三:徐彗渊

在社会日新月异发展到的今天,楼房高了,人民经济水平高了,一切都高了。但随着社会进步,不文明的行为也多了,这种高了,对社会而言,可以说是“负增张”。所以说一定要制止不文明行为的发生,大声说“不”。

我认为,这句话可以这样理解。按数学术语来说,把‘不文明’的‘不’比作‘负’,自然对社会,学校起着副作用,不利于发展进步,单纯来说,如果硬是把‘负号’去掉,改变本意了,当然不符合实际。再如果,把我们长挂在嘴边的‘负负得正’加以用上,对不文明行为说“不”,负号抵消,得正,不就起着相反作用,不亦乐乎?

你喜欢讲粗话吗?你会随地乱扔果皮纸屑吗?你经常在教室或楼道大叫大嚷吗?你会去攀爬足球网吗?去楼道拥挤时,你会随人群慢慢前行还是拨开人群横冲直撞?你在学校的桌椅上留下过笔迹吗?你踢过墙、踢过门吗?学校洁白的墙壁上有没有留下你的手印或脚印?甚至是用尖锐物体划出一道道伤痕?当教室的门打不开时,你是想办法获取钥匙来开门还是立即翻窗而入?你有没有故意打开过水龙头让水哗哗流走或故意打开楼道的灯让它与太阳争辉?在篮球场或乒乓台前,当有小同学已经在那儿打球的时候,作为大同学,你是参与进去一起玩或真诚地进行合理协商,还是粗暴地将他们赶到一边任你们玩耍尽兴?你有没有经常以捉弄人为乐趣?你会不会为了达到自己的目的或为了逃避学校、家长和老师的追究一再撒谎?其实,很多同学面对这些问题都会十分坦然,因为,他们原本就是言行文明的人,与这些不文明行为“志不同,道不合”。但有的同学面对这些问题就可能不那么坦荡了,要不,为何我们美丽的校园在清晨的整洁的貌迎接了你们,下午走后却总给她留下遍地垃圾、满目纸屑?要不,怎么一到下果,教室和楼道里还是会传出追打疯闹所制造出的巨大噪音?要不,学校有那么多的校园110和值周教师,却为何总有解决不完的事情?

不文明行为的存在关系重大,想象一下在一个公共封闭场合,人口集中,本来就空气不好,地方拥挤,一个人在其中点口烟,人吸进去的就不止是废气,还有咽气,整个房子乌烟瘴气,谁还愿意带在里面,而吸烟的那个人却不以为然。相信各位都深有感触。在想一想,违反学校规约,在校服上乱涂乱画,走在校园外,它代表一个学校的形象,人家看了,会怎么看这个学校。

学校发出倡议,向不文明行为说‘不’是一个需要落实,也必须落实的事。标题是‘说’不,但真实意义不仅仅是说,也要尽可能杜绝不文明行为发生。且不说去约束别人,先从自己做起。‘吾日三省吾身’,看看自己一天是否做了不文明的事,想一想身边存在那些不文明的事需要去克服克服它需要一个约束。一个良心,道德上的约束,这是要靠大家的努力。好比说,一个一尘不染的氛围

即使有了垃圾,出于良心的不忍,人人都不会再乱扔,那么,眼前会是一片净土。我们所追求的文明不局限于外在,也追求心灵上的文明,我敢说,一个人连基本的心理健康都不具备,谈何对社会,对他人文明。强加的处分措施,治标不治本,管住一时,管不了他时。某人说了一次脏话,刚批评完,过不了多久又犯,已经是“出口成脏”改不了。如果他在说前,哪怕留一分钟思考,脏痞话说不得,久而久之,慢慢养成习惯,改了,这非一朝一夕,非一次记过所能达到的效果,这是心灵上所追求的,‘大脑——指挥全身运作’心理干净,所作所为会不文明。

同学们,我们学校是示范学校、窗口学校,我们学校的每一名同学的言行都应该具有示范作用,给其它学校作榜样。但少数同学的不文明行为会影响学校的形象,破坏学校的声誉,你愿意做这样的同学吗?

让我们与不文明行为决裂,让我们每个人都向文明之星看齐,好吗?

湛蓝的天空,清澈的河水,清甜的空气以久经逝去,然而这又是一个理想的境界,本拥有的毁在人们自己的手上。我们渴望一片天空,一片芳草地,想有一个幸福的‘家’。想挽回这一切很难,但我相信,世上没有白白的付出,我们共同向不文明行为说‘不’世界会更加美好。期待着那一天。

初三:徐彗渊

文明作文500字

五年级作文

每个人都生活在一定的社会环境中,所以,人的一些不文明行为,是在一定的社会环境中形成的,是一种社会现象。因而,我们在开展文明城市创建的同时,必须营造一种良好的社会气氛和社会环境,以此让市民们都能自觉告别不文明的行为。在这方面,我们要通过各种形式的宣传、教育、引导,使大家熟知哪些是需要告别的不文明行为,哪些是需要追求的高层次东西。要制定和落实可行的管理措施,使我们这个城市的卫生秩序逐步良好,环境逐步美化,使告别不文明行为成为大势所趋。

纵观我们生活中的不文明行为,往往存在和表现于一个个具体的人身上,比如有意扯掉街头公共电话线、拆断细小的行道树、砸烂读报栏上的玻璃、击碎路灯等等,对这种行为,就要有人制止,有人惩罚。一座城市告别不文明行为是一个长期的过程,但一个人,如果真正下定决心,从一点一滴做起,告别不文明行为是不难的。不随地吐痰,不乱扔果皮,不说脏话,不攀折花木,不闯红灯,不随意穿越马路,这些要求并不高,每一个市民都能做到。

中华民族素来是文明礼仪之邦,温文而雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。让我们向不文明行为告别,做个有素质的边城人。

每个人都生活在一定的社会环境中,所以,人的一些不文明行为,是在一定的社会环境中形成的,是一种社会现象。因而,我们在开展文明城市创建的同时,必须营造一种良好的社会气氛和社会环境,以此让市民们都能自觉告别不文明的行为。在这方面,我们要通过各种形式的宣传、教育、引导,使大家熟知哪些是需要告别的不文明行为,哪些是需要追求的高层次东西。要制定和落实可行的管理措施,使我们这个城市的卫生秩序逐步良好,环境逐步美化,使告别不文明行为成为大势所趋。

纵观我们生活中的不文明行为,往往存在和表现于一个个具体的人身上,比如有意扯掉街头公共电话线、拆断细小的行道树、砸烂读报栏上的玻璃、击碎路灯等等,对这种行为,就要有人制止,有人惩罚。一座城市告别不文明行为是一个长期的过程,但一个人,如果真正下定决心,从一点一滴做起,告别不文明行为是不难的。不随地吐痰,不乱扔果皮,不说脏话,不攀折花木,不闯红灯,不随意穿越马路,这些要求并不高,每一个市民都能做到。

中华民族素来是文明礼仪之邦,温文而雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让,是华夏儿女代代相传的美德。让我们向不文明行为告别,做个有素质的边城人。

四6班文明伴我行作文800字

初二作文

“文明伴我行”主题班会活动方案 2015-2016学年第二学期 四(6)班 辅导教师:周武艳

一、 活动目的:

1. “从小事做起,以德律己”,培养学生优秀形象与品质,向不文明的行为告别,对学生进行行为习惯养成教育

2. 进一步加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

二、 活动时间:2016年4月25日

三 、活动要点:

1. 宣布主题班会开始。

2.说说哪些是文明行为,哪些是不文明行为。

3.说说自己身边的文明人和文明事。

4.谈谈活动感想。

5.教师小结:刚才同学们都说得很对。衣着不整、上下楼道不按规定有序上下、课间追逐打闹、乱吐痰、乱丢垃圾、排队拥挤、不爱护学校的一草一木、在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻等都是不文明的行为,有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为:如;在绿化草地上打闹、玩耍,损坏公共设施,乱扔东西等,而且还不听从老师的规劝等等,这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们以这些行为为耻辱。希望有过这些行为的同学坚决改正,和大家一起争做文明学生。

6. 进一步加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,

提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

老师总结前一段的安全教育工作,再给学生讲一个深切的故事:夏天到了,很多学校改了夏时制,前两天,我们南昌县某小学一位学生下河去游泳,被抽水机给带到抽水机里,捻死了。好好的生命就这么没有了,多可惜啊,多么惨痛的教训啊!我们每一个同学都要敲响警钟,把“安全”二字牢记心中,不要做危险的事,特别是不要擅自下河游泳或攀爬树木、电杆,做健康有趣的游戏,过一个安全、快乐的夏天。

7.同学谈体会。

8.老师总结:我们要在学习和生活当中讲文明、守纪律,做一个文明守纪的学生,同时也要做一个懂得安全知识、珍爱生命的孩子,那样你才能谈得上将来更好地报效祖国、报答父母的养育之恩。(宣布班会课结束)

“文明伴我行”主题班会活动方案 2015-2016学年第二学期 四(6)班 辅导教师:周武艳

一、 活动目的:

1. “从小事做起,以德律己”,培养学生优秀形象与品质,向不文明的行为告别,对学生进行行为习惯养成教育

2. 进一步加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

二、 活动时间:2016年4月25日

三 、活动要点:

1. 宣布主题班会开始。

2.说说哪些是文明行为,哪些是不文明行为。

3.说说自己身边的文明人和文明事。

4.谈谈活动感想。

5.教师小结:刚才同学们都说得很对。衣着不整、上下楼道不按规定有序上下、课间追逐打闹、乱吐痰、乱丢垃圾、排队拥挤、不爱护学校的一草一木、在墙壁、课桌上乱涂乱画、乱刻等都是不文明的行为,有的同学甚至还在校外的一些公共场所做出了一些不文明的行为:如;在绿化草地上打闹、玩耍,损坏公共设施,乱扔东西等,而且还不听从老师的规劝等等,这些行为都是不文明的、违反校规校纪的行为。我们以这些行为为耻辱。希望有过这些行为的同学坚决改正,和大家一起争做文明学生。

6. 进一步加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,

提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。

老师总结前一段的安全教育工作,再给学生讲一个深切的故事:夏天到了,很多学校改了夏时制,前两天,我们南昌县某小学一位学生下河去游泳,被抽水机给带到抽水机里,捻死了。好好的生命就这么没有了,多可惜啊,多么惨痛的教训啊!我们每一个同学都要敲响警钟,把“安全”二字牢记心中,不要做危险的事,特别是不要擅自下河游泳或攀爬树木、电杆,做健康有趣的游戏,过一个安全、快乐的夏天。

7.同学谈体会。

8.老师总结:我们要在学习和生活当中讲文明、守纪律,做一个文明守纪的学生,同时也要做一个懂得安全知识、珍爱生命的孩子,那样你才能谈得上将来更好地报效祖国、报答父母的养育之恩。(宣布班会课结束)

争做文明公民倡议书作文3000字

初二作文

“做文明市民,创文明城市”倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

一个文明城市,能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市,需要社会各界和城市居民的共同努力。我们是祖国的未来和希望,建设美丽、富饶、文明的白银,是我们每个少先队员光荣的义务和神圣的责任。为此,我校大队部向全校少先队员发出争做文明小市民的倡议:

一、做文明行为的宣传者。

我们倡议各位少先队员能帮助身边的人们深刻认识不良陋习的危害,增强社会公德意识,小手拉大手,用我们的文明行为影响父母、邻居和周围人,用红领巾文明宣传小队等符合少先队员的活动方式,走进社区,走向社会,把文明传递,争做文明行为的宣传者。

二、做文明行为的实践者。

我们倡议各位少先队员们从日常生活入手,在家里做个孝敬长辈,勤俭自强的好孩子;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,传承“孔融让梨”的精神;节约水电资源,珍惜粮食,自己的事情自己做。在学校里尊敬老师,见到老师要热情打招呼问好,与同学团结友爱,相互帮助,爱护校园绿化和环境卫生,参与健康向上的、有意义的活动。在社会中,时刻警示自己、约束自己,带头消除“随地吐痰、乱贴乱画、损坏公共设施,沉迷于营业性网吧”等生活陋习,不骑车上学,乘车时不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”,遇到老人应主动让座,别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;拒绝网络诱惑,倡导绿色上网,以实际行动塑造文明小市民新形象。

三、做文明行为的监督者。

在平时的生活中,少先队员们不仅要做文明行为的宣传者、实践者,还要当好文明行为的监督员,及时劝阻身边的不文明言行,帮助同学改正一些不当的学习习惯、生活习惯;积极参与各种奉献爱心的宣传活动和公益活动,通过活动促使大家养成文明行为,以实际行动赢得家长、学校、社会的广泛认可。

亲爱的少先队员们,白银是崛起的新城,是我们赖以生活的家园。就让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,用实际行动,争做文明小市民吧!

白银区第二小学大队部大队长 2010年3月29日篇二:告别不文明行为争做文明市民倡议书5

告别不文明行为争做文明市民倡议书

市民朋友们:

市民素质是城市之魂。每一个市民的一言一行、一点一滴无不折射出个人的修养、心灵的阳光,无不展示着城市的形象。遵义是我们共同生活的美好家园,悠久的历史文化,丰富的物产资源,优美的自然风光,独特的人文景观,良好的城市环境,引来了中外宾朋慕名的脚步,留下了无数由衷的赞美。

然而,在遵义的街头巷尾频频出现的随地吐痰、乱丢垃圾、乱穿马路、乱停滥放、乱贴滥画、乱搭滥建、乱摆摊点、占道经营、随意遛放宠物等不文明行为,也让乘兴而来的中外宾朋留下了几分尴尬和遗憾。这些不文明的现象,损害了我们共同生活的家园,损害了“转折之城、会议之都”、“历史名城”的美誉。全市正在开展的“一建双创”活动,既是全面构建和谐遵义的一项重大举措,也是我们共同的期盼和责任。为此,我们发出如下倡议:

1、文明养成从我做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我们都有责任、有义务通过自己良好的文明行为,为自己带来愉悦,给别人带来温馨,为城市增添亮色。要从身边的点滴小事做起,自觉遵守公民基本道德规范和《遵义市民守则》,养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。

2、告别陋习从我做起。陋习不除,市容环境难改善。管好自己的嘴,不说粗话脏话,不随地吐痰;管好自己的手,不损坏公物,不乱扔杂物、乱倒垃圾,不乱贴滥画;管好自己的腿,不乱穿马路、不踩踏草坪;管好自己的门,搞好门前“三包”,保持环境卫生。养成良好的卫生习惯和健康的生活方式,使遵义的市容环境更加优美整洁。

3、团结友善从我做起。社会呼唤爱心,人人需要关爱。同在一个城市生活、学习和工作,是缘分。让爱心、善心与我们同在。“赠人玫瑰,手有余香”,在别人遇到困难时真诚关心,伸出援助之手,帮助他人,共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系,做一名友好亲善的文明市民,让名城遵义多一份人文情怀,多一些包容的时代气息。

4、文明交通从我做起。“关爱生命,文明出行”是每一个市民的共同心声。积极倡导文明交通行为,自觉摒弃交通陋习,坚决抵制危险驾驶行为,增强交通安全意识,自觉遵守交通法律法规,文明走路,文明行车,文明停车。形成“车让人让出一分文明,人让车让出一分安全,车让车让出一分秩序”的文明交通风尚。

5、志愿服务从我做起。“奉献、友爱、相助、进步”的志愿精神,体现了我国扶危济困、助人为乐的传统美德和社会主义核心价值体系的要求,是现代社会文明进步的重要标志。目前,我市正在广泛招募志愿者,每月的8日、18日、28日为我市“志愿者注册日”,伸出您热情的双手,奉献您滚烫的爱心,早日加入到志愿者队伍中来吧。

6、人人参与从我做起。从2010年6月1日起,“一建双创”舆论监督车将巡查在名城的大街小巷,对不文明行为实施劝导和曝光。请大家互相提醒:不论您是谁,不论您在城市的哪里,您的不良陋习都有可能受到曝光,都有可能受到处罚。

遵义的洁净,就是我们的面子;遵义的文明,就是我们的尊严。这需要我们大家的配合,更需要大家的参与和监督!

让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,告别不良陋习,争做文明市民,为早日把遵义建设成为全国文明城市和国家环保模范城市做出我们应有的贡献!篇三:争当文明小公民倡议书

争当文明小公民倡议书

全市青少年同学们:

最近,我们的调查中发现,在你我的身边还存在着一些不文明的现象,因此,特地向全市青少年和同学们发出倡议书:积极行动起来,争当文明小公民。 一,爱护环境。我们必须养成文明礼貌的好习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑饮料桶,同时还要 有“你丢我捡”的好品质,做一个文明小公民。

二,遵守交通规则,做到红灯停绿灯行,过马路时走斑马线。

三,爱护公物。不损坏公共设施,不折枝摘花,不践踏绿地草坪。

四,健康向上。热爱书籍,热爱科学,热爱生活。拒绝不健康读物,远离网吧,远离毒品和危险游戏。人人健康成长,让家长和社会放心。

同学们,文明礼貌是我们学习和生活的根基,是健康成长的翅膀。让我们用文明礼貌来约束自己的言行。从现在做起,从自己做起,从点滴小事做起,争当文明小公民,让文明礼貌之花开遍洛阳的每一个角落。

争做文明小公民倡议书

全市少先队员们:

近日来,为了美化、净化我们的家园,进一步促进广大市民养成良好的生活习惯,不断提高我市的文明程度和城市生活品位,全市人民正以高昂的热情和百倍的信心积极投身创建全国文明城市的活动中,我们三明学院附属小学的全体少先队员真诚地希望与大家携 手并进,共创文明。为此,我们向全市少先队员发出如下倡议:

一、做创建文明城市的宣传员

通过图书、报刊、网络、影视、展览等多种渠道学习创城知识及相关要求,并在此基础上用板报、墙报、文艺节目等多种形式宣传创城的重要性和创城知识。

二、做身边环境的清洁员

不随地吐痰,不乱倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶,做到“人在一方,净一处环境,美一处环境”。

三、做自立自强的小主人

每个少先队员要学会独立自主,在实践中磨炼自己,提高素质。

四、做诚实守纪的好孩子

诚信做人,诚信办事;以诚待人,说话算数,有错就改;遵规守纪,践行社会公德,遵守公共秩序。

五、做健康向上的好学生

热爱书籍,热爱科学,热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧,远离毒品和危险游戏,人人健康成长,让家长和社会放心。

少先队员们,创建全国文明城市是一项十分光荣、艰巨而又紧迫的任务。

“做文明市民,创文明城市”倡议书

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

一个文明城市,能给市民提供良好的学习、生活、工作环境。建设一个文明城市,需要社会各界和城市居民的共同努力。我们是祖国的未来和希望,建设美丽、富饶、文明的白银,是我们每个少先队员光荣的义务和神圣的责任。为此,我校大队部向全校少先队员发出争做文明小市民的倡议:

一、做文明行为的宣传者。

我们倡议各位少先队员能帮助身边的人们深刻认识不良陋习的危害,增强社会公德意识,小手拉大手,用我们的文明行为影响父母、邻居和周围人,用红领巾文明宣传小队等符合少先队员的活动方式,走进社区,走向社会,把文明传递,争做文明行为的宣传者。

二、做文明行为的实践者。

我们倡议各位少先队员们从日常生活入手,在家里做个孝敬长辈,勤俭自强的好孩子;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,传承“孔融让梨”的精神;节约水电资源,珍惜粮食,自己的事情自己做。在学校里尊敬老师,见到老师要热情打招呼问好,与同学团结友爱,相互帮助,爱护校园绿化和环境卫生,参与健康向上的、有意义的活动。在社会中,时刻警示自己、约束自己,带头消除“随地吐痰、乱贴乱画、损坏公共设施,沉迷于营业性网吧”等生活陋习,不骑车上学,乘车时不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”,遇到老人应主动让座,别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;拒绝网络诱惑,倡导绿色上网,以实际行动塑造文明小市民新形象。

三、做文明行为的监督者。

在平时的生活中,少先队员们不仅要做文明行为的宣传者、实践者,还要当好文明行为的监督员,及时劝阻身边的不文明言行,帮助同学改正一些不当的学习习惯、生活习惯;积极参与各种奉献爱心的宣传活动和公益活动,通过活动促使大家养成文明行为,以实际行动赢得家长、学校、社会的广泛认可。

亲爱的少先队员们,白银是崛起的新城,是我们赖以生活的家园。就让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,用实际行动,争做文明小市民吧!

白银区第二小学大队部大队长 2010年3月29日篇二:告别不文明行为争做文明市民倡议书5

告别不文明行为争做文明市民倡议书

市民朋友们:

市民素质是城市之魂。每一个市民的一言一行、一点一滴无不折射出个人的修养、心灵的阳光,无不展示着城市的形象。遵义是我们共同生活的美好家园,悠久的历史文化,丰富的物产资源,优美的自然风光,独特的人文景观,良好的城市环境,引来了中外宾朋慕名的脚步,留下了无数由衷的赞美。

然而,在遵义的街头巷尾频频出现的随地吐痰、乱丢垃圾、乱穿马路、乱停滥放、乱贴滥画、乱搭滥建、乱摆摊点、占道经营、随意遛放宠物等不文明行为,也让乘兴而来的中外宾朋留下了几分尴尬和遗憾。这些不文明的现象,损害了我们共同生活的家园,损害了“转折之城、会议之都”、“历史名城”的美誉。全市正在开展的“一建双创”活动,既是全面构建和谐遵义的一项重大举措,也是我们共同的期盼和责任。为此,我们发出如下倡议:

1、文明养成从我做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我们都有责任、有义务通过自己良好的文明行为,为自己带来愉悦,给别人带来温馨,为城市增添亮色。要从身边的点滴小事做起,自觉遵守公民基本道德规范和《遵义市民守则》,养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。

2、告别陋习从我做起。陋习不除,市容环境难改善。管好自己的嘴,不说粗话脏话,不随地吐痰;管好自己的手,不损坏公物,不乱扔杂物、乱倒垃圾,不乱贴滥画;管好自己的腿,不乱穿马路、不踩踏草坪;管好自己的门,搞好门前“三包”,保持环境卫生。养成良好的卫生习惯和健康的生活方式,使遵义的市容环境更加优美整洁。

3、团结友善从我做起。社会呼唤爱心,人人需要关爱。同在一个城市生活、学习和工作,是缘分。让爱心、善心与我们同在。“赠人玫瑰,手有余香”,在别人遇到困难时真诚关心,伸出援助之手,帮助他人,共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系,做一名友好亲善的文明市民,让名城遵义多一份人文情怀,多一些包容的时代气息。

4、文明交通从我做起。“关爱生命,文明出行”是每一个市民的共同心声。积极倡导文明交通行为,自觉摒弃交通陋习,坚决抵制危险驾驶行为,增强交通安全意识,自觉遵守交通法律法规,文明走路,文明行车,文明停车。形成“车让人让出一分文明,人让车让出一分安全,车让车让出一分秩序”的文明交通风尚。

5、志愿服务从我做起。“奉献、友爱、相助、进步”的志愿精神,体现了我国扶危济困、助人为乐的传统美德和社会主义核心价值体系的要求,是现代社会文明进步的重要标志。目前,我市正在广泛招募志愿者,每月的8日、18日、28日为我市“志愿者注册日”,伸出您热情的双手,奉献您滚烫的爱心,早日加入到志愿者队伍中来吧。

6、人人参与从我做起。从2010年6月1日起,“一建双创”舆论监督车将巡查在名城的大街小巷,对不文明行为实施劝导和曝光。请大家互相提醒:不论您是谁,不论您在城市的哪里,您的不良陋习都有可能受到曝光,都有可能受到处罚。

遵义的洁净,就是我们的面子;遵义的文明,就是我们的尊严。这需要我们大家的配合,更需要大家的参与和监督!

让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,告别不良陋习,争做文明市民,为早日把遵义建设成为全国文明城市和国家环保模范城市做出我们应有的贡献!篇三:争当文明小公民倡议书

争当文明小公民倡议书

全市青少年同学们:

最近,我们的调查中发现,在你我的身边还存在着一些不文明的现象,因此,特地向全市青少年和同学们发出倡议书:积极行动起来,争当文明小公民。 一,爱护环境。我们必须养成文明礼貌的好习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑饮料桶,同时还要 有“你丢我捡”的好品质,做一个文明小公民。

二,遵守交通规则,做到红灯停绿灯行,过马路时走斑马线。

三,爱护公物。不损坏公共设施,不折枝摘花,不践踏绿地草坪。

四,健康向上。热爱书籍,热爱科学,热爱生活。拒绝不健康读物,远离网吧,远离毒品和危险游戏。人人健康成长,让家长和社会放心。

同学们,文明礼貌是我们学习和生活的根基,是健康成长的翅膀。让我们用文明礼貌来约束自己的言行。从现在做起,从自己做起,从点滴小事做起,争当文明小公民,让文明礼貌之花开遍洛阳的每一个角落。

争做文明小公民倡议书

全市少先队员们:

近日来,为了美化、净化我们的家园,进一步促进广大市民养成良好的生活习惯,不断提高我市的文明程度和城市生活品位,全市人民正以高昂的热情和百倍的信心积极投身创建全国文明城市的活动中,我们三明学院附属小学的全体少先队员真诚地希望与大家携 手并进,共创文明。为此,我们向全市少先队员发出如下倡议:

一、做创建文明城市的宣传员

通过图书、报刊、网络、影视、展览等多种渠道学习创城知识及相关要求,并在此基础上用板报、墙报、文艺节目等多种形式宣传创城的重要性和创城知识。

二、做身边环境的清洁员

不随地吐痰,不乱倒垃圾,不在墙壁上乱涂乱画,外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶,做到“人在一方,净一处环境,美一处环境”。

三、做自立自强的小主人

每个少先队员要学会独立自主,在实践中磨炼自己,提高素质。

四、做诚实守纪的好孩子

诚信做人,诚信办事;以诚待人,说话算数,有错就改;遵规守纪,践行社会公德,遵守公共秩序。

五、做健康向上的好学生

热爱书籍,热爱科学,热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧,远离毒品和危险游戏,人人健康成长,让家长和社会放心。

少先队员们,创建全国文明城市是一项十分光荣、艰巨而又紧迫的任务。

倡文明之风,做文明学生作文400字

四年级作文

倡文明之风,做文明学生

钱塘小学开展“行为规范养成教育月”系列活动

新学期伊始,为了使“行为规范养成教育月”活动顺利开展,钱塘小学根据本校的实际情况制定了切实可行的活动方案,并开展了一系列丰富多彩的养成教育活动。

首先,学校积极组织开展以“行为规范养成教育”为主题的班会活动,大队部组织检查了第一期以“行为规范养成教育”为主题的黑板报,各班主任有计划地组织学生学习《中小学生日常守则》、《中小学生日常行为规范》等,通过这些宣传教育活动,学生提高思想认识、树立正义感、激励上进心。

其次,学校招募志愿服务者,利用课间在校园内对不文明现象进行及时的劝导,让“行为规范养成教育”深入到每位学生心中,处处规范自己。

经过开学以来的“行为规范养成教育“活动,我校已经形成了“倡文明之风,做文明学生”的良好风气。在此基础上,我校将继续巩固文明行为规范养成教育的成果,常抓不懈,让文明礼仪之花在我校遍地开放。

倡文明之风,做文明学生

钱塘小学开展“行为规范养成教育月”系列活动

新学期伊始,为了使“行为规范养成教育月”活动顺利开展,钱塘小学根据本校的实际情况制定了切实可行的活动方案,并开展了一系列丰富多彩的养成教育活动。

首先,学校积极组织开展以“行为规范养成教育”为主题的班会活动,大队部组织检查了第一期以“行为规范养成教育”为主题的黑板报,各班主任有计划地组织学生学习《中小学生日常守则》、《中小学生日常行为规范》等,通过这些宣传教育活动,学生提高思想认识、树立正义感、激励上进心。

其次,学校招募志愿服务者,利用课间在校园内对不文明现象进行及时的劝导,让“行为规范养成教育”深入到每位学生心中,处处规范自己。

经过开学以来的“行为规范养成教育“活动,我校已经形成了“倡文明之风,做文明学生”的良好风气。在此基础上,我校将继续巩固文明行为规范养成教育的成果,常抓不懈,让文明礼仪之花在我校遍地开放。

我的中国梦--做一个文明的北京人作文1300字

五年级作文

中国是个文明古国,素有礼仪之邦的美称。自古以来,中华民族就是一个勤劳、勇敢的民族,对推动人类文明的进程做出了伟大的贡献。只是到了近现代,中国有些落伍了。为了实现习主席提出的“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦,每一个中华儿女都应将自己的梦想与国家的梦想融为一体,通过实现自己的梦想来推动国家的梦想。我的梦想就是做一个文明的北京人。

作为中华人民共和国的首都,北京是展现中华民族礼仪的重要窗口,“她”的发展、“她”的一言一行无不显示着作为国际大都市的特有的魅力,但是其中却不时掺杂着一些不文明行为,损毁国家的形象,令人心痛。因此,每个中国人,特别是居住和生活在北京的人,都应积极的与不文明的行为做斗争,都要争做一个积极文明的北京人。20年前,我的父母因为工作需要来到了北京,成为了半个北京人。12年前,我出生在北京,并从小长大在北京,成为了一个完全的小北京人。我和我的父母以在北京工作、生活、学习而自豪骄傲!我们已融入到北京,把北京的文明发展作为自己的责任,把阻碍北京发展的各种不文明行为作为耻辱,特别是我自己,特别憎恨一些社会和校园内的一些不文明行为:如社会上禁止“中国式过马路”,有的人在闯红灯时,面对执法人员罚款时竟然讨价还价,丝毫没有意识到自己的不文明行为。比如,有些人没礼貌、举止粗鲁,随地吐痰、随处乱扔垃圾,并不时伴有特有的“京骂”,这些行为、现象虽然逐渐少了,但仍不同程度存在。校园内,仍然不时有喧闹、吵架、破坏公物行为,还有一些高年级同学只要看谁不顺眼就挑事而打架。这些不文明的行为、现象在我们身边依然存在。因此我的梦想是不仅自己成为文明的北京人,并且让每一个人都变成一位文明的北京人,都能全力同不文明行为做斗争,掀起一场文明战争,大力推动北京的文明发展。

首先,我们要加强宣传,提高文明的意识。文明是人类所创造的财富的前提,它特指精神财富,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的必不可少的关系,指一种社会进步状态,与“野蛮”相对立。文明的实质就是人类社会平等程度。我们每个人都要认清文明的内涵,以北京市委、市政府倡导的“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神为行动指南,要有与北京的文明发展同呼吸、共命运的精神。

其次,我们要争做一个有文明修养的人。英国的罗斯金说过,“文明就是要造就有修养的人”。而我们每个人要通过不断提高自身的修养来推动文明的进步。要怎么提高个人的修养呢?孔子说,“不学礼,无以立。”就是要求我们做一个有礼仪、有礼貌的人。礼仪、礼貌是人类共处的法宝,也是最容易做到却很少人做到的事,更是我们需要相互珍惜的东西。如果我们人人心中都有一张自己的礼貌卡,我们人人都有践行礼仪的行动,我们国家不就是一个令人信服的礼仪之邦呢?!

最后,我们小学生要争做“四有”新人。“四有”新人是指有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义接班人。我们小学生在同不文明行为做斗争的同时,要不断提高为祖国、为北京做贡献的本领,通过树立远大理想,弘扬中华美德、严守纪律、钻研文化,践行社会主义核心价值观,做一个德智体美全面发展的好学生,为北京更好的文明发展积蓄正能量!

以上是我自己的想法。我想只要我们每个人都争做文明的北京人,就一定能推动北京的文明发展,成为当之无愧的文明之都!

五年级:郐世业

中国是个文明古国,素有礼仪之邦的美称。自古以来,中华民族就是一个勤劳、勇敢的民族,对推动人类文明的进程做出了伟大的贡献。只是到了近现代,中国有些落伍了。为了实现习主席提出的“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦,每一个中华儿女都应将自己的梦想与国家的梦想融为一体,通过实现自己的梦想来推动国家的梦想。我的梦想就是做一个文明的北京人。

作为中华人民共和国的首都,北京是展现中华民族礼仪的重要窗口,“她”的发展、“她”的一言一行无不显示着作为国际大都市的特有的魅力,但是其中却不时掺杂着一些不文明行为,损毁国家的形象,令人心痛。因此,每个中国人,特别是居住和生活在北京的人,都应积极的与不文明的行为做斗争,都要争做一个积极文明的北京人。20年前,我的父母因为工作需要来到了北京,成为了半个北京人。12年前,我出生在北京,并从小长大在北京,成为了一个完全的小北京人。我和我的父母以在北京工作、生活、学习而自豪骄傲!我们已融入到北京,把北京的文明发展作为自己的责任,把阻碍北京发展的各种不文明行为作为耻辱,特别是我自己,特别憎恨一些社会和校园内的一些不文明行为:如社会上禁止“中国式过马路”,有的人在闯红灯时,面对执法人员罚款时竟然讨价还价,丝毫没有意识到自己的不文明行为。比如,有些人没礼貌、举止粗鲁,随地吐痰、随处乱扔垃圾,并不时伴有特有的“京骂”,这些行为、现象虽然逐渐少了,但仍不同程度存在。校园内,仍然不时有喧闹、吵架、破坏公物行为,还有一些高年级同学只要看谁不顺眼就挑事而打架。这些不文明的行为、现象在我们身边依然存在。因此我的梦想是不仅自己成为文明的北京人,并且让每一个人都变成一位文明的北京人,都能全力同不文明行为做斗争,掀起一场文明战争,大力推动北京的文明发展。

首先,我们要加强宣传,提高文明的意识。文明是人类所创造的财富的前提,它特指精神财富,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的必不可少的关系,指一种社会进步状态,与“野蛮”相对立。文明的实质就是人类社会平等程度。我们每个人都要认清文明的内涵,以北京市委、市政府倡导的“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神为行动指南,要有与北京的文明发展同呼吸、共命运的精神。

其次,我们要争做一个有文明修养的人。英国的罗斯金说过,“文明就是要造就有修养的人”。而我们每个人要通过不断提高自身的修养来推动文明的进步。要怎么提高个人的修养呢?孔子说,“不学礼,无以立。”就是要求我们做一个有礼仪、有礼貌的人。礼仪、礼貌是人类共处的法宝,也是最容易做到却很少人做到的事,更是我们需要相互珍惜的东西。如果我们人人心中都有一张自己的礼貌卡,我们人人都有践行礼仪的行动,我们国家不就是一个令人信服的礼仪之邦呢?!

最后,我们小学生要争做“四有”新人。“四有”新人是指有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义接班人。我们小学生在同不文明行为做斗争的同时,要不断提高为祖国、为北京做贡献的本领,通过树立远大理想,弘扬中华美德、严守纪律、钻研文化,践行社会主义核心价值观,做一个德智体美全面发展的好学生,为北京更好的文明发展积蓄正能量!

以上是我自己的想法。我想只要我们每个人都争做文明的北京人,就一定能推动北京的文明发展,成为当之无愧的文明之都!

五年级:郐世业

对不文明行为的感叹作文500字

初一作文

不文明行为时时刻刻影响着我们,使我们深受其害。为了让这文明的窗口更洁净,让我们一起努力克服它吧!瞧,那儿又有人不文明了!

我们一家去参观了世博会。上午我们看了很多馆都十分精彩。当我们从世博馆出来,天气十分炎热,那云朵也好象被太阳烧化了,都躲的无隐无踪,我正想找地方休息正在这时,我的眼睛被不文明行为给遮住了,我的内心深深地为他们儿感到羞愧。

我看着他们心想:这些人也真是的,真不知羞耻,竟然睡在长凳上,如果被外国人看到了,就会瞧不起我们中国人的。再说了,你们这些人把长凳霸占了,其他人就没地方坐了。难道坐你们身上吗?请你们不要一直想着自己的感受,也要想一想别人的感受,如果你想睡觉的话,还不如回家睡,还比这儿舒服呢!如果你是来看世博的,就请你坐起来,让大家也有地方休息。再说了,如果你真的是来看世博的话,那还记得世博会的主题是什么吗?那就是:城市,让生活更美好!你这样的行为是让我们的生活更美好吗?是让我们的这个大窗口更文明吗?你好好想想吧!

哎,不文明行为一直围绕着我们身旁,克服它好象总有一些困难,我真心的希望每个人都能自觉地遵守公约,让我们这座城市更加美好!让文明的窗口飘出清香吧!

不文明行为时时刻刻影响着我们,使我们深受其害。为了让这文明的窗口更洁净,让我们一起努力克服它吧!瞧,那儿又有人不文明了!

我们一家去参观了世博会。上午我们看了很多馆都十分精彩。当我们从世博馆出来,天气十分炎热,那云朵也好象被太阳烧化了,都躲的无隐无踪,我正想找地方休息正在这时,我的眼睛被不文明行为给遮住了,我的内心深深地为他们儿感到羞愧。

我看着他们心想:这些人也真是的,真不知羞耻,竟然睡在长凳上,如果被外国人看到了,就会瞧不起我们中国人的。再说了,你们这些人把长凳霸占了,其他人就没地方坐了。难道坐你们身上吗?请你们不要一直想着自己的感受,也要想一想别人的感受,如果你想睡觉的话,还不如回家睡,还比这儿舒服呢!如果你是来看世博的,就请你坐起来,让大家也有地方休息。再说了,如果你真的是来看世博的话,那还记得世博会的主题是什么吗?那就是:城市,让生活更美好!你这样的行为是让我们的生活更美好吗?是让我们的这个大窗口更文明吗?你好好想想吧!

哎,不文明行为一直围绕着我们身旁,克服它好象总有一些困难,我真心的希望每个人都能自觉地遵守公约,让我们这座城市更加美好!让文明的窗口飘出清香吧!

讲文明知礼仪做文明学生主题班会作文3200字

六年级作文

《讲文明·知礼仪·做文明中学生》主题班会

宝轮中学 七年级(五)班

峰兄

【活动背景】我国有着悠久的文明历史,传统文化也教导我们做一个文明礼貌的人。但由于众所周知的原因,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况。许多学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级五班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明中学生”的主题班会。

【活动目的】 通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

【活动时间】2017年06月18日

【活动地点】宝轮中学初中部初一·五班

【参与人员】初一·五班全体学生

【活动形式】情境模拟游戏、自由发言交流、 “文明人”测试等

【活动准备】

1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程每个小组长负责落实。

3、吩咐班长设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。

4、准备《升国旗》视频。

【班会流程】

1、班主任宣布上课

2、主持人宣布班会开始,引入主题

3、展示幻灯片

4、齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》-----根据学校情况,若有则读,没有则忽略。

5、学生列举日常生活中不文明的行为

6、障碍游戏:5个小组,每组二人,依次进行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,

班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍,“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。(建议:按规定参与者可用加德育分等措施予以奖励)

(1)哑巴、盲人的扮演者谈感触(着重在通过障碍的过程中的心理和达到目的地时的心情)。

(2)“文明人”测试,总结出 中学生“十个”文明形象,及我们的做法。

7、班主任小结

8、视频片段《升国旗》

9、主持人宣布班会结束

【具体过程】

1、主持人开场白:

A: 老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是------讲文明·知礼仪·做文明中学生。

B: 华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。

A: 但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为?

请小组讨论并列举这些不文明的行为,然后小组竞答,并记录积分。

(同学们各抒己见,自由发言----- 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,破坏公共财物,还有一些欺负弱者或弱势群体的, 甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号等。)

A :看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,这些行为若不及时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严重的后果。

B :是的,讲文明讲礼仪,不仅是要遵守各项规章制度,言行举止得体,还应该会为别人着想,学会换位思考,为他人提供方便,给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一起玩一个游戏,体会一下非正常人的生活。

„„

游戏结束,请参加游戏的同学谈谈感触。

2、“文明人”自测:你是一个文明的人吗?

(1)你平时说脏话吗? A. 不说 B. 很少说 C. 常说

(2)升国旗时,你能敬礼肃穆,行注目礼吗?A. 能 B. 有时 C. 不能

(3)进老师的办公室,你先敲门、喊报告吗?A. 是 B. 有时 C. 不

(4)你在家经常做一些力所能及的小事,比如洗碗,叠被子?A. 是 B. 有时 C. 不

(5)瞻仰烈士陵园时,你能保持肃穆吗? A. 能 B. 一会儿 C. 不能

(6)离开宿舍时,你会关好门窗,熄灯再走人吗? A. 会 B. 有时 C. 不会

(7)在公共场所购物购票时,你能按顺序排队吗?A. 能 B. 有时 C. 不能

(8)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A. 能 B. 有时 C. 不能

(9)在学校或在街上遇见外国人,你会好奇地盯着他们看,对他们指手画脚吗?A. 不会 B. 有 C. 会

(10)如有同学生病了,你会主动帮助他到医务室看病吗?A. 会 B. 有时 C. 不会 说明:选择“A ”得3分,选择“B ”得2分,选择“C ”得1分。

分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!

分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!

分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。

3、主持人A :同学们,你们都是文明人吗?自测完后,你发觉了什么?

反思:自己存在哪些不良的行为习惯?会给自己和他人带来什么不良的后果?

4、小组讨论、发言,小组长作记录。讨论:成为一名文明学生,我们应该是怎么做? 学生活动:参与讨论,踊跃发言。

B :我们已经听过了许多同学的精彩发言,可是,老师们又是怎么看的呢?下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧!

主持人邀请老师参与讨论。

5、A :谢谢老师和同学的的发言,我想通过大家的讨论发言,同学们都有了一定的启示。你们知道吗?国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的 “三礼”教育和学生行为习惯的

培养,树立中学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢?请看大屏幕:

①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼

②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信

③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体

④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人

⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人

⑥行车走路,遵守交通规则

⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏

⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序

⑨社会交往热情、友好、大方

⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。 (一起朗读)

B: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐;管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩;管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。

A :古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网„„看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的中学生。

6、班主任总结:做文明中学生要从我做起,从身边的小事做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,还要做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。

送给每个同学一句话:做一个表里如一,内秀外美的中学生。

班主任:最后让我们一起肃穆,在升国旗的仪式中结束我们的班会。(播放视频)

7、布置作业:写一篇反思自身文明礼仪的周记。

《讲文明·知礼仪·做文明中学生》主题班会

宝轮中学 七年级(五)班

峰兄

【活动背景】我国有着悠久的文明历史,传统文化也教导我们做一个文明礼貌的人。但由于众所周知的原因,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况。许多学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级五班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明中学生”的主题班会。

【活动目的】 通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

【活动时间】2017年06月18日

【活动地点】宝轮中学初中部初一·五班

【参与人员】初一·五班全体学生

【活动形式】情境模拟游戏、自由发言交流、 “文明人”测试等

【活动准备】

1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程每个小组长负责落实。

3、吩咐班长设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。

4、准备《升国旗》视频。

【班会流程】

1、班主任宣布上课

2、主持人宣布班会开始,引入主题

3、展示幻灯片

4、齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》-----根据学校情况,若有则读,没有则忽略。

5、学生列举日常生活中不文明的行为

6、障碍游戏:5个小组,每组二人,依次进行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,

班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍,“哑巴”用身体语言引导“盲人”通过障碍。(建议:按规定参与者可用加德育分等措施予以奖励)

(1)哑巴、盲人的扮演者谈感触(着重在通过障碍的过程中的心理和达到目的地时的心情)。

(2)“文明人”测试,总结出 中学生“十个”文明形象,及我们的做法。

7、班主任小结

8、视频片段《升国旗》

9、主持人宣布班会结束

【具体过程】

1、主持人开场白:

A: 老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。今天班会的主题是------讲文明·知礼仪·做文明中学生。

B: 华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。

A: 但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为?

请小组讨论并列举这些不文明的行为,然后小组竞答,并记录积分。

(同学们各抒己见,自由发言----- 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着,特别是有些女同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,破坏公共财物,还有一些欺负弱者或弱势群体的, 甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号等。)

A :看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为,这些行为若不及时改正将会给我们的生活,学习及以后的就业造成严重的后果。

B :是的,讲文明讲礼仪,不仅是要遵守各项规章制度,言行举止得体,还应该会为别人着想,学会换位思考,为他人提供方便,给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一起玩一个游戏,体会一下非正常人的生活。

„„

游戏结束,请参加游戏的同学谈谈感触。

2、“文明人”自测:你是一个文明的人吗?

(1)你平时说脏话吗? A. 不说 B. 很少说 C. 常说

(2)升国旗时,你能敬礼肃穆,行注目礼吗?A. 能 B. 有时 C. 不能

(3)进老师的办公室,你先敲门、喊报告吗?A. 是 B. 有时 C. 不

(4)你在家经常做一些力所能及的小事,比如洗碗,叠被子?A. 是 B. 有时 C. 不

(5)瞻仰烈士陵园时,你能保持肃穆吗? A. 能 B. 一会儿 C. 不能

(6)离开宿舍时,你会关好门窗,熄灯再走人吗? A. 会 B. 有时 C. 不会

(7)在公共场所购物购票时,你能按顺序排队吗?A. 能 B. 有时 C. 不能

(8)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗? A. 能 B. 有时 C. 不能

(9)在学校或在街上遇见外国人,你会好奇地盯着他们看,对他们指手画脚吗?A. 不会 B. 有 C. 会

(10)如有同学生病了,你会主动帮助他到医务室看病吗?A. 会 B. 有时 C. 不会 说明:选择“A ”得3分,选择“B ”得2分,选择“C ”得1分。

分数为30-24 分:你是个讲文明,懂礼貌的人。举止言谈文明,与老师、父母、同学相处融洽,人际关系好,是个受欢迎的人!

分数为22-16分:一般情况下,你是个文明的人,但有时可能没有认真对待一些事情,特别是一些小事,人际关系一般,是个比较受欢迎的人!

分数为14—10分:许多情况下,你是个不文明的人,人际关系一定很差,是个不受欢迎的人。

3、主持人A :同学们,你们都是文明人吗?自测完后,你发觉了什么?

反思:自己存在哪些不良的行为习惯?会给自己和他人带来什么不良的后果?

4、小组讨论、发言,小组长作记录。讨论:成为一名文明学生,我们应该是怎么做? 学生活动:参与讨论,踊跃发言。

B :我们已经听过了许多同学的精彩发言,可是,老师们又是怎么看的呢?下面就请老师们也从老师的角度发表一下你的看法吧!

主持人邀请老师参与讨论。

5、A :谢谢老师和同学的的发言,我想通过大家的讨论发言,同学们都有了一定的启示。你们知道吗?国家发出以礼仪、礼貌、礼节为重点的 “三礼”教育和学生行为习惯的

培养,树立中学生“十个文明形象”。那这十个文明形象是什么呢?请看大屏幕:

①升降国旗,奏唱国歌时肃立行礼

②与人相处,语言文明,友善宽容,明礼诚信

③公共场合,轻声交谈,举止文雅,着装得体

④孝敬父母,尊敬师长,乐于助人

⑤乘车购物,不拥不挤,座位让给有困难的人

⑥行车走路,遵守交通规则

⑦保护环境,垃圾废物不乱扔,绿地草坪不践踏

⑧爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序

⑨社会交往热情、友好、大方

⑩情趣健康,远离不利于身心健康的场所。 (一起朗读)

B: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐;管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩;管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。

A :古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”文明行为,贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网„„看上去都是日常学习、生活的小事,但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话,多做实事,积极参加各种修身养性的活动,做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人,以自己的实际行为,告别各种不良行为,坚持不懈地提升自身的道德素质,做一个文明的中学生。

6、班主任总结:做文明中学生要从我做起,从身边的小事做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,还要做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。

送给每个同学一句话:做一个表里如一,内秀外美的中学生。

班主任:最后让我们一起肃穆,在升国旗的仪式中结束我们的班会。(播放视频)

7、布置作业:写一篇反思自身文明礼仪的周记。

告别不文明用语主题班会作文1000字

初二作文

“告别不文明用语”主题班会设计

活动目的

通过此次班会课,使学生对文明习惯有更明确的认识,体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯,清除不文明行为,人人都争做有优良品质的文明学生。评选文明之星

活动准备

收集文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。

活动过程:

1. 老师:同学们,我们美丽的校园需要我们大家共同建造,我们要有良好的文明行为。请问你们文明吗?我们周围有不文明的行为吗

2. 同学们各抒己见,自由发言(讨论)

随地吐痰,乱扔垃圾和果皮纸屑,扔纸袋,公共场合嚼口香糖。破坏公共财物,如破坏班级财物。欺负弱小群体,给他人乱起绰号。

3. 老师:那么如何做一名文明学生

做文明学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。

4、老师:讲一讲你身边文明行为的事。

学生自由发言。

5、老师:下面是提问的环节

第1题:学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等,学生的家长等都算客人, 也不管地位高低. )

第2题:文明礼貌用语都有哪些?(见面说:“早上好”“您好!”道歉说:“对不起!”“请原谅!”致谢说:“谢谢!”“给您添麻烦了!”„„) 第3题: 怎样打电话?

第4题:文明行为都有哪些?(爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,) 第5题:待人接物要遵守哪几个原则?答案:尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做;热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人

7、老师:下面我们宣读倡议书。

倡议书

亲爱的同学们:

我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步, 从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:

(1)、爱班爱校,说文明话,做文明人,塑造文明形象。

(2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物。

(3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

(4)、严守校规校纪。

(5)、服饰整洁大方,不配带耳环、项链等饰物。

(6)、自尊自爱,举止文明,言行得体。

同学们,请记住我们的目标:建设文明校园,争做文明学生。

活动总结:

通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明的学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的贡献。

“告别不文明用语”主题班会设计

活动目的

通过此次班会课,使学生对文明习惯有更明确的认识,体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯,清除不文明行为,人人都争做有优良品质的文明学生。评选文明之星

活动准备

收集文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。

活动过程:

1. 老师:同学们,我们美丽的校园需要我们大家共同建造,我们要有良好的文明行为。请问你们文明吗?我们周围有不文明的行为吗

2. 同学们各抒己见,自由发言(讨论)

随地吐痰,乱扔垃圾和果皮纸屑,扔纸袋,公共场合嚼口香糖。破坏公共财物,如破坏班级财物。欺负弱小群体,给他人乱起绰号。

3. 老师:那么如何做一名文明学生

做文明学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。

4、老师:讲一讲你身边文明行为的事。

学生自由发言。

5、老师:下面是提问的环节

第1题:学校的客人指哪些?(到我校来的领导、老师等,学生的家长等都算客人, 也不管地位高低. )

第2题:文明礼貌用语都有哪些?(见面说:“早上好”“您好!”道歉说:“对不起!”“请原谅!”致谢说:“谢谢!”“给您添麻烦了!”„„) 第3题: 怎样打电话?

第4题:文明行为都有哪些?(爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,) 第5题:待人接物要遵守哪几个原则?答案:尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做;热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人

7、老师:下面我们宣读倡议书。

倡议书

亲爱的同学们:

我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步, 从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:

(1)、爱班爱校,说文明话,做文明人,塑造文明形象。

(2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物。

(3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。

(4)、严守校规校纪。

(5)、服饰整洁大方,不配带耳环、项链等饰物。

(6)、自尊自爱,举止文明,言行得体。

同学们,请记住我们的目标:建设文明校园,争做文明学生。

活动总结:

通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明的学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的贡献。

我心目中的真善美作文1000字

初三作文

我心中的真善美

宣城市天一学校 八(1)班:张倩

指导教师:汪广英

自古以来我国就号称文明古国,重礼教、讲文明的行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明的行为在以儒家为主统的中国传统文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人、对已、对社会又有何用呢?

我们学习应先学做人,学做文明人,保护环境,文明校园。但是我们的校园中,也会出现一些不和谐的音符,总有一些令人不满意的现象出现,刚打扫完的卫生区,就有同学拿着笔在墙上乱画;在教室里,总有同学在地面上想丢就丢;学校上课铃响后,有的同学还在交头接耳,甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语;还有一些同学受—些不良习惯的影响,说脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象,不仅严重的违反了学生的日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的学习环境。 当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人满嘴脏话”;„„一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被人尊重、受人欢迎。当我们看到干净,整洁的校园时,你是否能看到清洁工辛勤付出的汗水;当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是感受到

老师上课的辛苦;当我们在升旗仪式的时候窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的?这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?

千百年来行为之风传承至今,在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的和谐交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明行为的光辉!

我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园!

真善美,清如水面;真善美,朗若微风。

不畏浮云遮,望眼拔开云雾,世界中,真善美的阳光将更加灿烂!

我心中的真善美

宣城市天一学校 八(1)班:张倩

指导教师:汪广英

自古以来我国就号称文明古国,重礼教、讲文明的行为不仅是一个人心灵文明程度的反映,也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明的行为在以儒家为主统的中国传统文化中就占有中心位置,行为是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人、对已、对社会又有何用呢?

我们学习应先学做人,学做文明人,保护环境,文明校园。但是我们的校园中,也会出现一些不和谐的音符,总有一些令人不满意的现象出现,刚打扫完的卫生区,就有同学拿着笔在墙上乱画;在教室里,总有同学在地面上想丢就丢;学校上课铃响后,有的同学还在交头接耳,甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上,有的同学却在左顾右盼,窃窃私语;还有一些同学受—些不良习惯的影响,说脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象,不仅严重的违反了学生的日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的学习环境。 当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人满嘴脏话”;„„一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被人尊重、受人欢迎。当我们看到干净,整洁的校园时,你是否能看到清洁工辛勤付出的汗水;当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是感受到

老师上课的辛苦;当我们在升旗仪式的时候窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的?这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?

千百年来行为之风传承至今,在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的和谐交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明行为的光辉!

我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索,求知。因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园!

真善美,清如水面;真善美,朗若微风。

不畏浮云遮,望眼拔开云雾,世界中,真善美的阳光将更加灿烂!

争做文明市民 创建文明城市作文2500字

初二作文

“争做文明市民 创建文明城市”告家长书

亲爱的家长们:

您们好!

2008年5月22日,奥运圣火在我市进行了传递,这是多么令人骄傲和自豪的事情!现在,宁波这个浙江唯一的首批全国文明城市又将迎来新一轮的“大考”。能不能蝉联全国文明城市事关我们宁波市的整体形象和长远发展,事关人居环境和民生改善,事关市委市政府“六大联动、六大提升”的战略实施,事关江东现代化新中心城区奋斗目标的加快实现。文明城市的创建,必将为我市提升城市形象、改善市民人居环境、促进经济社会又好又快发展、提高市民生活质量起到积极的作用。

作为新时代的学生,我们是祖国的花朵,是未来社会主义建设者和接班人。高尚的道德修养、良好的行为习惯和正确的人生取向是每一个学生所必备的基本素质。我们应努力做到:尊敬师长,团结同学,互相帮助;勤奋好学,不耻下问,勇于进取;尊老爱幼,乐于助人,乐于奉献;讲究卫生,遵守公德,文明做人;待人诚恳,言而有信,踏实做人。总之,我们要勤学守纪,志存高远,努力提高自身的综合素质,做一个讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生、好公民、好孩子。

文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。家庭是社会的细胞,和谐社会建设从家庭开始。创建文明城市,营造美好家园,离不开每个家庭的共同参与和自觉行动。为此,作为一名学生和一名小公民,我们在这里向所有家长发出如下倡议:

从我做起,争当知礼向善公民,塑造文明市民形象,学习文明礼仪,践行文明规范,塑造一流的市民素质。

从我做起,人人维护公共秩序,处处遵守社会公德,自觉遵守交通规则,摒弃公共场所的不文明陋习,形成一流的公共秩序。

从我做起,微笑面对他人,大力弘扬“诚信、务实、开放、创新”的精神,培育我为人人、人人为我的一流的社会风尚。

从善如流、上善若水。希望用我们稚嫩的小手,拉起所有家长的大手,共同托起我们宁波这座城市湛蓝清澈、文明谐和的天空!让我们携起手来,从现在做起,从每一个家庭做起,从身边小事做起,积极营造健康向上的人文环境和安居乐业的生活环境,努力把江东建设成为“优美、繁荣、文明、和谐”的现代化新中心城区,为宁波创建新一轮全国文明城市,贡献自己一份力量,尽一份社会责任。

小手拉大手,文明一起走

——“创造和谐环境 共建文明城市”告家长书

尊敬的家长:

您好!

每位家长都希望自己的孩子讲文明、懂礼貌,知书达理,而学生良好的行为习惯和文明礼仪必须从小培养。为响应武汉市委、市政府关于“创造和谐环境 共建文明城市”活动的号召,我校已大力开展了相关工作。在此,我们倡议您积极参与学校开展的“小手拉大手,文明一起走”活动,做一个讲文明有素质的家长,改正自己身上的一些不科学、不文明、不健康的陋习,争取做孩子的好榜样,为孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境。 以下工作希望得到您的配合:

1、为维持校门口的正常秩序,接送孩子请到校门两侧的指定接送点。

2、为建立武汉市民的良好形象,请家长不要在校门外随地吐痰,乱扔果皮纸屑。

3、进入校园,请衣着整齐,不大声喧哗,不抽烟,不说脏话。

4、穿越马路,请不要翻越栏杆,自觉走人行横道。

5、不参加黄、赌、毒及封建迷信等活动,自觉与不文明行为作斗争。

6、请家长和孩子一同自觉遵守“文明出行承诺书”。

感谢您对我校学生的关心爱护、对我校工作的大力支持!让孩子们以我们家长为榜样,从小养成讲文明的好习惯!

二、活动安排

(一)举办“小手拉大手,共创文明城”活动启动仪式。通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式,全面启动“小手拉大手,共创文明城”活动。

(二)加强行为规范教育,提高学生文明素养。通过思想品德课、晨会、班会等形式,加强对学生的日常行为规范教育,要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求,不断克服不足,完善自我。加强文明教育,教育学生自觉维护好身边的环境卫生,从小事做起,从身边的事做起,养成良好的文明、卫生习惯,提高文明素养,做文明的表率。

(三)开展形式多样,内容丰富的活动。通过悬挂一条创建全国文明城市宣传标语,开展一次以“小手拉大手,文明安全行”、“小手拉大手, 礼仪我先行”、“小手拉大手,共唱环保歌”“小手拉大手,同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动,举办一次征文,举行一次演讲比赛,组织一次签名活动,征集一批文明格言,组织一次文明事迹征集活动,组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动,把“小手拉大手,共创文明城”教育实践活动引向深入。

(四)开展“小手拉大手”建设文明家庭系列活动。一是学校印发《“小手拉大手,共创文明城”活动告家长书》,由学生

带回家,将文明和谐的理念传播到家庭、社区,倡议家长学习文明守则,改正不良习惯,做文明的宝鸡人;二是开好“少先队员、共青团员向家长捎句话”文明行动主题班队会,引导、组织少先队员、共青团员与家长一起学习文明公约,增强文明意识,养成文明习惯,与家长“手拉手”共建文明家庭;三是开展一次“小手拉大手,共创文明城亲子活动”,组织广大学生和家长利用双休日时间,共同走上街道、社区捡拾白色垃圾,打扫公共卫生,解决“随地吐痰、随地乱扔垃圾、随手涂画”等问题,以学生的行为影响家长,将学校教育逐步延伸到社区、家庭,实现“共做文明人,共创文明城”的目标。

(五)组织“文明小卫士”实践活动,开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段,成立“小手拉大手文明小卫士行动队”,设立文明监督岗,组织学生走上街头、走进社区、深入楼院,对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的八种不文明行为:一是随地吐痰,影响公共场所卫生;二是随意乱扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃圾;三是语言粗鲁,公共场所吵架、围观事故现场;四是不注重自身形象,衣着不整赤膊上街、酒后失态、随意便溺等;五是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物;六是不注重邻里关系,乱堆乱放、从楼上扔垃圾、噪声大影响邻居休息等;七是不遵守交通规则,闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等;八是制造城市“牛皮癣”,乱贴乱画、乱发广告。

“争做文明市民 创建文明城市”告家长书

亲爱的家长们:

您们好!

2008年5月22日,奥运圣火在我市进行了传递,这是多么令人骄傲和自豪的事情!现在,宁波这个浙江唯一的首批全国文明城市又将迎来新一轮的“大考”。能不能蝉联全国文明城市事关我们宁波市的整体形象和长远发展,事关人居环境和民生改善,事关市委市政府“六大联动、六大提升”的战略实施,事关江东现代化新中心城区奋斗目标的加快实现。文明城市的创建,必将为我市提升城市形象、改善市民人居环境、促进经济社会又好又快发展、提高市民生活质量起到积极的作用。

作为新时代的学生,我们是祖国的花朵,是未来社会主义建设者和接班人。高尚的道德修养、良好的行为习惯和正确的人生取向是每一个学生所必备的基本素质。我们应努力做到:尊敬师长,团结同学,互相帮助;勤奋好学,不耻下问,勇于进取;尊老爱幼,乐于助人,乐于奉献;讲究卫生,遵守公德,文明做人;待人诚恳,言而有信,踏实做人。总之,我们要勤学守纪,志存高远,努力提高自身的综合素质,做一个讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生、好公民、好孩子。

文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。家庭是社会的细胞,和谐社会建设从家庭开始。创建文明城市,营造美好家园,离不开每个家庭的共同参与和自觉行动。为此,作为一名学生和一名小公民,我们在这里向所有家长发出如下倡议:

从我做起,争当知礼向善公民,塑造文明市民形象,学习文明礼仪,践行文明规范,塑造一流的市民素质。

从我做起,人人维护公共秩序,处处遵守社会公德,自觉遵守交通规则,摒弃公共场所的不文明陋习,形成一流的公共秩序。

从我做起,微笑面对他人,大力弘扬“诚信、务实、开放、创新”的精神,培育我为人人、人人为我的一流的社会风尚。

从善如流、上善若水。希望用我们稚嫩的小手,拉起所有家长的大手,共同托起我们宁波这座城市湛蓝清澈、文明谐和的天空!让我们携起手来,从现在做起,从每一个家庭做起,从身边小事做起,积极营造健康向上的人文环境和安居乐业的生活环境,努力把江东建设成为“优美、繁荣、文明、和谐”的现代化新中心城区,为宁波创建新一轮全国文明城市,贡献自己一份力量,尽一份社会责任。

小手拉大手,文明一起走

——“创造和谐环境 共建文明城市”告家长书

尊敬的家长:

您好!

每位家长都希望自己的孩子讲文明、懂礼貌,知书达理,而学生良好的行为习惯和文明礼仪必须从小培养。为响应武汉市委、市政府关于“创造和谐环境 共建文明城市”活动的号召,我校已大力开展了相关工作。在此,我们倡议您积极参与学校开展的“小手拉大手,文明一起走”活动,做一个讲文明有素质的家长,改正自己身上的一些不科学、不文明、不健康的陋习,争取做孩子的好榜样,为孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境。 以下工作希望得到您的配合:

1、为维持校门口的正常秩序,接送孩子请到校门两侧的指定接送点。

2、为建立武汉市民的良好形象,请家长不要在校门外随地吐痰,乱扔果皮纸屑。

3、进入校园,请衣着整齐,不大声喧哗,不抽烟,不说脏话。

4、穿越马路,请不要翻越栏杆,自觉走人行横道。

5、不参加黄、赌、毒及封建迷信等活动,自觉与不文明行为作斗争。

6、请家长和孩子一同自觉遵守“文明出行承诺书”。

感谢您对我校学生的关心爱护、对我校工作的大力支持!让孩子们以我们家长为榜样,从小养成讲文明的好习惯!

二、活动安排

(一)举办“小手拉大手,共创文明城”活动启动仪式。通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式,全面启动“小手拉大手,共创文明城”活动。

(二)加强行为规范教育,提高学生文明素养。通过思想品德课、晨会、班会等形式,加强对学生的日常行为规范教育,要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求,不断克服不足,完善自我。加强文明教育,教育学生自觉维护好身边的环境卫生,从小事做起,从身边的事做起,养成良好的文明、卫生习惯,提高文明素养,做文明的表率。

(三)开展形式多样,内容丰富的活动。通过悬挂一条创建全国文明城市宣传标语,开展一次以“小手拉大手,文明安全行”、“小手拉大手, 礼仪我先行”、“小手拉大手,共唱环保歌”“小手拉大手,同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动,举办一次征文,举行一次演讲比赛,组织一次签名活动,征集一批文明格言,组织一次文明事迹征集活动,组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动,把“小手拉大手,共创文明城”教育实践活动引向深入。

(四)开展“小手拉大手”建设文明家庭系列活动。一是学校印发《“小手拉大手,共创文明城”活动告家长书》,由学生

带回家,将文明和谐的理念传播到家庭、社区,倡议家长学习文明守则,改正不良习惯,做文明的宝鸡人;二是开好“少先队员、共青团员向家长捎句话”文明行动主题班队会,引导、组织少先队员、共青团员与家长一起学习文明公约,增强文明意识,养成文明习惯,与家长“手拉手”共建文明家庭;三是开展一次“小手拉大手,共创文明城亲子活动”,组织广大学生和家长利用双休日时间,共同走上街道、社区捡拾白色垃圾,打扫公共卫生,解决“随地吐痰、随地乱扔垃圾、随手涂画”等问题,以学生的行为影响家长,将学校教育逐步延伸到社区、家庭,实现“共做文明人,共创文明城”的目标。

(五)组织“文明小卫士”实践活动,开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段,成立“小手拉大手文明小卫士行动队”,设立文明监督岗,组织学生走上街头、走进社区、深入楼院,对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的八种不文明行为:一是随地吐痰,影响公共场所卫生;二是随意乱扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃圾;三是语言粗鲁,公共场所吵架、围观事故现场;四是不注重自身形象,衣着不整赤膊上街、酒后失态、随意便溺等;五是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物;六是不注重邻里关系,乱堆乱放、从楼上扔垃圾、噪声大影响邻居休息等;七是不遵守交通规则,闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等;八是制造城市“牛皮癣”,乱贴乱画、乱发广告。

文明在我身边作文1500字

初一作文

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学

生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?“天下大事,必行于细”我们高度重视“讲文明”, 以为我们既是工院文明的受益者,更是工院文明的创造者。人常言:“人要先成人再成才”。所以,作为一名文明的大学生,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

然而最基本的问题是:我们究竟要怎样做一个工院文明学生?你们要相信我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看做小事。只要从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,我相信我们每个人都能成为文明大学生。

一屋无不扫,何以扫天下,即便看似非常平凡的小事,也能折射出文明的光辉!其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。你觉得我们与文明还远吗?有时候只差这么一小步。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,文明之路未来要走的还很长很长,是树木就要搏击风雨,是雄鹰就要展翅飞翔。带着那么多的关怀和期待,相信我们会以更加向上的文明的姿态迎接生命中一次有一次的磨练和考验,让我们以更加饱满的热情投入到今后的学习和生活中去吧!

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学

生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?“天下大事,必行于细”我们高度重视“讲文明”, 以为我们既是工院文明的受益者,更是工院文明的创造者。人常言:“人要先成人再成才”。所以,作为一名文明的大学生,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

然而最基本的问题是:我们究竟要怎样做一个工院文明学生?你们要相信我们每播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格,把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行,千万不要把文明行为习惯看做小事。只要从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,我相信我们每个人都能成为文明大学生。

一屋无不扫,何以扫天下,即便看似非常平凡的小事,也能折射出文明的光辉!其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。你觉得我们与文明还远吗?有时候只差这么一小步。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,文明之路未来要走的还很长很长,是树木就要搏击风雨,是雄鹰就要展翅飞翔。带着那么多的关怀和期待,相信我们会以更加向上的文明的姿态迎接生命中一次有一次的磨练和考验,让我们以更加饱满的热情投入到今后的学习和生活中去吧!

我最钦佩的一种行为作文500字

五年级作文

说到最钦佩的一种行为,或许每个人的说法都不同。有人钦佩英雄行为,有人钦佩大公无私的行为,而我钦佩的一种行为是讲文明、懂礼貌。因为那是每一个公民应该做到的最基本的行为。

或许有人说:讲文明、懂礼貌,从小说到大,谁不会呀?但是看看我们的周围:随处丢乱的垃圾,公交车上你推我挤的烦躁,十字路口乱穿马路的行人,还有被誉为中国特色的随地吐痰……文明,究竟在哪?难道我们真的是“语言的巨人,行动的矮子”吗?

现在很多学校都在开展“廉洁修身教育”的活动。是啊,我们生活在一个文明的社会,也要做一个文明的人,这样整个世界才能变得和谐安定。正如一则公益广告中所说:其实,文明就在我们的身边,文明就在我们每个人的心里。是的,指路时多了一个小小的手势,对别人来说,就是多了一份关爱;排队时多了一点耐心的等待,对别人来说,就是多了一份体谅;生活中多了一点真心的分享,对别人来说,就是多了一份珍贵的温暖。

讲文明、讲礼貌,要从我做起,要从每一个人做起。一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。

我相信,只要我们每个人迈出文明的一小步,中国社会必将迈出和谐的一大步,而和谐的中国,必将会让所有人的眼睛为之一亮,发展的中国,必将赢得世人的赞叹!繁荣的中国,必将永远屹立于世界的东方!

说到最钦佩的一种行为,或许每个人的说法都不同。有人钦佩英雄行为,有人钦佩大公无私的行为,而我钦佩的一种行为是讲文明、懂礼貌。因为那是每一个公民应该做到的最基本的行为。

或许有人说:讲文明、懂礼貌,从小说到大,谁不会呀?但是看看我们的周围:随处丢乱的垃圾,公交车上你推我挤的烦躁,十字路口乱穿马路的行人,还有被誉为中国特色的随地吐痰……文明,究竟在哪?难道我们真的是“语言的巨人,行动的矮子”吗?

现在很多学校都在开展“廉洁修身教育”的活动。是啊,我们生活在一个文明的社会,也要做一个文明的人,这样整个世界才能变得和谐安定。正如一则公益广告中所说:其实,文明就在我们的身边,文明就在我们每个人的心里。是的,指路时多了一个小小的手势,对别人来说,就是多了一份关爱;排队时多了一点耐心的等待,对别人来说,就是多了一份体谅;生活中多了一点真心的分享,对别人来说,就是多了一份珍贵的温暖。

讲文明、讲礼貌,要从我做起,要从每一个人做起。一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。

我相信,只要我们每个人迈出文明的一小步,中国社会必将迈出和谐的一大步,而和谐的中国,必将会让所有人的眼睛为之一亮,发展的中国,必将赢得世人的赞叹!繁荣的中国,必将永远屹立于世界的东方!

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