备战作文大赛： 姓名___________ 2017-6-4
作文获奖的几个条件：
第一，必须切题，不能偏题，更不能离题。例如，写《我喜欢的一个汉字》，就应该分析这个汉字，从字形、字义等方面叙述；同时，围绕“喜欢”展开。这样，基本就切题了。
第二，必须有新意，做到选材新、写法新、开头新、结尾新、主题新等。如一个写喜欢“聪”字的小朋友以写错别字的事例，来说明自己喜欢“聪”字的理由。这篇文章就有新意了。
第三，必须有真情实感。真切的感情是作文获奖不可缺少的条件。写文章时切勿说“大话、空话、套话”，甚至“假话”。记住：我们提倡说“真话”！
第四，必须规范。语言一定要规范，词汇要丰富，句子不仅要通畅，还要有变化。
1、失败是甜的
四年级校运动会时，我参加了四百米赛跑。（点评：开头直截了当，于平淡无奇中引出事例。） 随着裁判“各就各位，预备——跑”的一声令下，我像离弦的箭似的冲了出去，又以百米冲刺的速度将对手远远地抛在了后边，我心里不由得有点沾沾自喜的感觉。
可惜好景不长，跑了大约一百米左右，我渐渐感到力不从心了，很吃力。我试着再来一次加速，加速是加了一点，可是比起跑加速时的速度慢得多。终于跑完一圈了，突然一个对手从我身边闪过，一下子就超过我大约十米。
我开始慢下来，调整呼吸，两步一吸，两步一呼，以此减少损耗的能量。调整好节奏，我又开始加速，超过了两个对手，眼看着还有三个人，我又咬牙加速，可是追不上对手。到了离终点还有四十米处，选手们个个使出吃奶的劲来加速，一个又一个超到我前面。我的脚像灌满了铅似的，根本就跑不起来了，我很快就成垫底的了。离终点只有一两米了，我扑向终点，怎么也站立不起来了。（点评：小作者能紧紧抓住自己在比赛过程中的表现，表达出自己的真实感受。有刚开始把对手远远抛在后面的沾沾自喜，有渐渐力不从心后的放慢脚步，有咬牙加速的努力追赶，到最后的扑到终点怎么也站立不起来。正因为是小作者的切身经历，所以能有这么真切的表达。“作文来源于生活”，只有体验了，才会有真情的流露。）
过了好一会儿，我慢吞吞地走向教室„„
我坐在自己的座位上，难过地想：为什么会倒数第一呢？我想呀想„„（点评：两个省略号耐人寻味，这或许是小作者经历失败后的思考吧。）
我终于明白：一是我起跑的时侯太快了，跑中、长跑起跑不要过快以保持后面的体力；二由于第一圈没有调整好呼吸，所以造成了体力损耗过大。三是由于加速过早，体力损耗较大，到最后就力不可支了。所以像四百米、八百米长跑比赛要掌握一定的技巧，既要注意调整呼吸，又要保持匀称的步伐，把握加速冲刺的时机，这样就不至于“垫底”了。
“失败乃成功之母！”对呀，从失败中获取经验，会更加突出，更加进步！（点评：从失败中总结经验，吸取教训，这是走向成功的关键。这才是失败中的甜味。）
总评：整篇文章看似平淡，实则耐人寻味。从一次极为普通的跑步比赛中，作者能有所感悟，有所思考在经验教训中逐渐成长起来。生活即作文，平时做个有心人，善于发现，勤于感悟，相信小作者的作文会越写越有深度。
对于三、四年级的学生来说，写好《乐在其中》这篇参赛作文，需要注意以下三个问题。
一是准确理解题意。这是一篇命题作文，需要提醒的是，参赛作文需以“乐在其中”为题。小作者虽无须为取题目而费心思，但必须准确理解题意，这是写好作文最关键的第一步。从题目看，“乐”是题眼，即快乐，乐趣。扣住“乐”字，不妨两问：一是谁乐？是自己？是他人？还是一群人？这是确定写作的对象，也为选择用怎样的人称去表达做准备。二是为何而乐？也就是在做事情中能得到乐趣。“其中”所包含的事情比较广泛，比如旅行、游戏、活动、兴趣爱好等等，这是“乐”的源头。想清楚“谁乐”和“为何事而乐”，作文就成功了一半。
二是把握写作重点。首先，要学会筛选“其中”这件事。也许有很多乐事值得写，但只有亲身经历过的才会刻骨铭心、历久弥新，写起来才会情真意切。其次，写作的切入点要小，围绕某一个方面的内容集中笔墨写清楚你所亲历的过程，强化“段”的意识。比如张容与同学写旋转飞椅，就是抓住从起转、升空再到降落这个过程来写。第三，要重点突出人物活动。写事是为了表现人之“乐”，因此要善于捕捉人物的语言、动作、神态，从而展现人物内心感受。只有自己乐了，别人才会跟着乐。
三是提倡个性表达。首先，建议用第一人称写，这样便于倾吐内心真实的想法，也容易感染读者。第二，“写自己想说的话”。就是把自己眼睛看到的、耳朵听到的、双手摸到的、鼻子闻到的、嘴巴尝到的真实地写下来。切忌为了创意表达而过度修改，朴素更能见真情。最后，要学会穿插他人的言行，动静结合，多维互动，恰当运用修辞，营造现场感与画面感，将读者带入其中，以引发共鸣。 佳作赏析
2、乐在其中
同学们，你们玩过旋转飞椅吗？就是一座高高的铁塔上垂下来很多根细细的铁链条，每根链条上都拴着一张椅子。机器开动的时候，椅子就开始旋转，一会儿高，一会儿低，可刺激啦！
国庆节假期，爸爸带我去坐了一次旋转飞椅。我坐在椅子上，椅子轻轻地前后晃着，感觉挺舒服的。一声铃响，游戏开始了，椅子开始慢慢地升高，我的心扑通扑通地快速跳动起来，双手不由得把椅子的把手抓得紧紧的。椅子开始飞快地旋转起来，我的耳边全是呼呼的风声，周围的景物看起来也变得模糊不清了。随着转椅的速度越来越快，我的身体变斜了，感觉有一股巨大的力量把我向外甩去。正在这时，整个高塔开始倾斜，我的椅子飞速向地面冲去，我吓得闭上了眼睛，只听到左右一片惊呼声。我想：“前段时间才看到新闻，说有个游乐设施把人给甩出去了，我该不会这么倒霉吧？”这时，我听到坐在旁边的爸爸在叫我：“张容与，敢不敢把眼睛睁开来？”我小心翼翼地把眼睛张开一条缝，发现我已经又升
到高处了，原来机器没事呀！这下我就放心了，也不那么紧张了。我随着音乐忽上忽下，忽高忽低地旋转着，感觉自己就像一只小鸟一样，在天空中自由飞翔。
可惜，没过多久游戏结束的时间就到了，椅子的高度逐渐降低，速度也慢下来了。我依依不舍地从椅子上下来，感觉还没有过瘾。爸爸跟我说，快乐有很多种，学习的快乐，劳动的快乐„„可是我觉得，这些都没有像坐旋转飞椅那样快乐。玩这个游戏可以完全地放松，还伴着一点点刺激，我真是乐在其中！ 名师点评：文似看山不喜平。小作者用细腻的笔触将坐旋转飞椅的过程写得一波三折。从刚坐上转椅的轻松舒服，到吓得闭上眼睛的紧张恐惧，最后是睁开眼睛感觉像小鸟一样的自由飞翔，寥寥数语，曲折有致。难能可贵的是作者巧妙地将自己的所见、所闻、所思有机糅合，使得读者不由自主地“全程参与”其中，从而产生身临其境之感。
小学五六年级组题目：（ ）的口头禅（600字左右） 名师点拨
叙述，是更高的一种生活能力。如果说阅读渐已成为一种生存的基本技能，与阳光空气和清洁的水那样不可或缺，那么，写作或者说叙述应该成为现代人不断追求的更高的一种生活能力，虽然它不必人人获得，但拥有它的人一定会不断走向人生的高处，赢得更大更远的发展。
花了一天时间逐页逐篇浏览了各地各校小学高年级同学的参赛作文，一边看一遍选，遴选出不到10篇喜欢的佳作，喜欢，再说具体点就是吸引，让我的目光驻足，让我的脚步流连，细细回味，吸引我的是什么？或许是一句有那么一点特别的口头禅，或许是其中一个颇为有趣的小故事，或许是清晰的条理、细腻的描写„„但一定不会是一个高大全的人物，不会是一番唱高调的道理，一定不会是空洞洞的文字！ 再花了半天时间来仔细阅读我精挑细选的七八篇作文，如何沙里淘金、好中选优呢？依然是喜欢，这种“喜欢”是一种触动，拨动我的心弦，触及我的情怀，唤醒我的思绪，引发我的思索，让我停下来，皱皱眉，静下来，想一想，然后再回到作文开头再读一遍。
终于选出三篇作文，下一步的程序是疏通文字，逐字逐句逐标点，采用的方法是默读或轻声读，口中念念有词，这样来回反复三遍，然后开始琢磨点评，点哪里？小作者的出彩、过人之处！评什么？阅读者心中的感受和评价！最后一步，是构思我的综述性文章写什么？写作目的！题目是什么？立论观点！怎么写？思路框架！然后起笔。当然这其间包括站起来，喝茶，吃东西，这是写作遇到梗阻的潜意识反应，也是寻找写作灵感的个性方法。
不知道读到这里，冰雪聪明的你是否明白了我流水账似的唠叨其实想告诉你什么？竞猜开始！恭喜你，答对了！对，我想说明这几个问题，一是什么是好作文，二是怎么写出好作文，三是怎么修改作文，四是如何评价作文„„
写到这里，必须回到题目，好的作文是叙述自己的生活，并让读者进入，更让读者展开、建构一种新的生活，于这点而言，读者要对作者心怀敬意和感恩。叙述是作者平地里建一栋楼宇，而阅读是读者住进去，开始新的生活。
佳作赏析
3、 妈妈的口头禅
“„„其实，这些道理你都懂，可为什么你总是做不到呢? ”
唉！又来了，这就是妈妈的口头禅，每次我犯了错误，她在批评完我之后总会用这句话来结尾。每次听到我都会不耐烦，希望她立刻闭嘴，好让我两耳清净。
记得有一天，家里来客人了，妈妈忙把准备好的西瓜、哈密瓜等水果全部端上了桌，看得我口水都要流出来了。没等妈妈招呼客人吃，我就已经奔到水果面前，不顾形象地狼吞虎咽起来，妈妈多次暗示无效。好在那些客人都是亲戚，而我又还小，客人也没说什么，等客人一走，妈妈忍无可忍，张口就训我。
我不服气，可又不敢反驳，只好听着。过了一会儿，妈妈怒气渐渐消了，意味深长地对我说：“这些道理你都懂，吃东西一定要让客 人先吃，可你为什么做不到呢？”
真是一波未平一波又起，妈妈刚把我训完没几天，我们就考试了，而这次我不小心考砸了，只得了区区89分，老师却让我们回家给家长签字，我不敢告诉妈妈，于是就把试卷藏了起来。
第二天早上，妈妈出去买早餐，我趁机想让爸爸帮我签字，可爸爸还没来得及动笔妈妈就回来了：因为她忘拿钱包了。妈妈一开门就看见了这一幕，因为着急上班，妈妈没吭声，但我知道我的悲催并没有结束。
果不其然，晚上妈妈一回来就把我狠狠地尅了一顿：“这次怎么回事，没考好就算了，竟然还想瞒着我，气死我了，跟你讲过很多次了，要做诚实的孩子，撒谎是不对的，你明明知道这些道理，为什么就是做不到呢？”
我知道这件事情是我的错，也就没敢吱声，低头反省自己的“罪行”，深刻检讨后，我暗暗发誓永远不再私藏试卷了，没考好应该要好好想想哪些方面是没掌握的，哪些是粗心大意造成的，以后一定要努力认真学习，而不是让妈妈担心。
今后的日子中，妈妈的这句口头禅总会时不时回荡在我的耳畔，我在这话语的陪伴下一天天长大。我越来越体悟到这口头禅中蕴含着的浓浓的母爱，它让我少走了许多弯路，并伴我一路健康成长！ 名师点评：这篇作文，小作者用了两个比较具体的事例，叙述了自己曾经的两个小小的错误，以此表达和体现题意。从小作者描绘的两幅真切平易的生活画面和家庭镜头中，我们看到了成长的烦恼，品味到了长大的滋味，而这不仅仅是属于小作者的，其实属于我们每一个人，或者这样说，好的读者也会在其中不经意找到自己。是什么给了我们如此的阅读感受呢？是小作者真实质朴的对生活的叙说和描写，好的叙述本身就是一种能力，一种认识，与这点来说，做一个真诚的叙述者，是写作的密码。 4、 爸爸的口头禅 爸爸的口头禅就俩字—“没事”。
我最初的记忆是：在我上一年级的时候，一次校运动会跑步比赛中，跑在前几名的我，跑着跑着，突然被绊倒了，我赶紧爬起来，向终点跑去，可是不想发生的事还是发生了，我是倒数第一。 回到了班级，同学们都指责我：“你怎么这样，不仅没有为班级争第一，反而还为我们班丢脸！”我被这七嘴八舌的责备的声音淹没了。
我跑到一个离我们班很远的角落里，伤心地痛哭起来。放学了，我带着沉重的心情回到了家，委屈地把这件事情告诉了爸爸。
爸爸笑了笑，把我拉到一边，摸着我的头说：“没事，只要努力就行了。”我听了觉得一下子有了力量，笑了笑说：“对，没事，我应该不去在乎别人的想法，只要自己努力就行了，下次我会好好跑的。”爸爸的一句“没事”赶走了我一天阴霾的心情。
爸爸每次说的“没事”，对我来说就像一个巨大的拥抱，让我感受到里面无限的温暖和勇气，让我能感觉到爸爸对我的宽容，还能感受到心里一种莫名其妙的甜味，就算是掉到蜂蜜窝里也不会有这么的甜。
爸爸的口头禅“没事”，不仅是对家人的温暖安慰和莫大(博客, 微博) 鼓励，其实也是他自己不怕困难、努力进取的最好写照。
一次，在快要下班时，领导对爸爸说：“因为今天初三临时召开家长会，要辛苦你加个班，要迟些回家了。”爸爸听了毫不犹豫地说：“没事，您放心！”记得那天爸爸回来得很晚，一进家门，妈妈就关心地问道：“晚饭吃了吗？来，赶紧坐下来喝杯水„„”爸爸虽然一身疲惫，却乐呵呵地说：“没事，早吃过了，快餐，味道挺不错的，放心！没事！”
爸爸的一句“没事”，常常让我和妈妈觉得他是这世界上最攻无不克、百战百胜、顶天立地的爸爸。爸爸的一句“没事”，总是充满了一股神奇的力量，即使是再大再难的事，只要听到爸爸的那句“没事”，我们一家人就又信心百倍起来。
名师点评：小作者撷取生活中的两个事例来诠释爸爸的口头禅“没事”，一是对孩子挫折的安慰和鼓励，二是对自己工作的承诺和担当，这两方面材料的选择表达了小作者用心的选择和巧妙的安排，选择和安排是写作者需要掌握的基本技能。不过实话实说，这篇作文的后半部分，老师做了较大的改动，一是把第二个例子修改得更为具体，二是适度压缩了原先的感慨部分，这样作文的结构更为有致，条理更为清晰。
初中组题目：“妈妈，放心”为题，写一篇800字左右的作文。 名师点拨 缘“题”而发见真情
一、据“题”而作。本届大赛初中组的海选，采用命题的形式（请以“为题，写一篇800字左右的文章），但有些同学不看题目和要求，以为海选就是自由投稿，便将自己得意的作文上传提交。殊不知网上有“搜索”功能，非按赛题而做的文章，直接就被屏蔽了，根本进不了赛圈，评委也不会阅读的，这些同学的劳动就成了白忙活了。
二、解“题”而写。大多数参加海选的同学还是据“题”而作的，但有些同学读题不仔细，解题不到位，就匆匆动笔，以致所写文章与题意不合。有个简单的办法可以检验自己的文章是否跑题，就是在定中心、拟提纲后，问问自己这篇文章能换个题目吗？换了的题目比原题更好吗？比如，这篇《妈妈，放心！》能换成《秋游》吗？如果换了比原题更好，那就是跑题了。
三、扣“题”而行。有一种现象是同学中普遍存在的，就是起先确定自己要写的内容是符合题意的，可写着写着，就觉得偏题甚至跑题了，临近结尾，总想使劲把文章拉回来，可生拖硬拽的，文章显得很别扭。这是同学们平时缺少打腹稿、拟提纲习惯的结果。如果在打腹稿、拟提纲时，审视各部分内容是否符合题意，并进行修改，然后遵纲行文，那么，怎么写也不会偏离题意。
四、缘“题”而发。一声“妈妈，放心！”蕴含了少年人多少情感，多少思考。动笔前，一定要让这句话在自己的心头反复回响，激荡起自己对母爱、对亲情、对生活、对社会、对责任、对成长等等的强烈情绪和深刻感悟，然后带着这样的情和感回看生活，找到能承托这份情感的素材，将其写出来即可。写完后检查一下，将不满意的地方作些修改，佳作往往就能诞生了。 佳作赏析
5、 妈妈，放心！
秋日的午后，洒满阳光的阳台，妈妈背对着我坐在藤椅上，专心地打着毛衣。这是她多年、也是唯一的爱好了。随着衣橱中款式多样的衣服增加，我早已不穿她打的毛衣了，可那曾经的温暖仍然像这阳光般使我铭记。
“我不让你走！”我扯着她的衣袖蛮横地说。 “乖，妈妈又不是不回来了，听话啊。”
“求求你，你不要走好不好？”我被她温和的声音一下子瓦解，变成了央求的口气，泪花忽地涌上来。
在很久以前，在我懵懂的记忆里，还没有“留守儿童”这个词，但在某一天，我成为了这之中的一员。
那是个异常寒冷的冬天，在我所生活的北方小城中，刺骨的寒风日夜盘旋在上空，但这并没有麻木年中人们的心。就这样，我在丰盛的年夜饭和火红的灯笼中度过了一个简单美好的新年。
初五，他们似乎有些沉重地告诉了我这件事，我没有把这当做玩笑，因为我早已知道，在这个小城里，在我周围同龄的孩子中，不知有多少父母离开他们亲爱的孩子，去那遥远的地方为家庭创造更好的生活。可是我太小太不懂事了，我无法接受曾经被同学所羡慕的我竟然有一天也要离开他们的怀抱。于是，我用所能做到了的一切进行反抗与阻拦。
“哎，孩子太小，我还是不忍心啊！你看，能不能„„你一个人去？” “这„„这都跟别人说好了呀！”
半夜突然醒了的我迷迷糊糊听到了客厅里传来的声音，隔着墙，原本微弱的声响却好似在敲打着我的心，穿过寒冷的空气，穿过温暖的空气，直达那个最柔软的地方。 —原来妈妈是那样舍不得我啊！
窗外的风雪还在咆哮着，我蜷缩在厚厚的被子下，心里结冰的某处似乎在一点点融化，流出的液体无声地打湿了枕头。
昨夜的雪静静躺在大地上，接受阳光神圣的沐浴。我一深一浅踩在那白色的厚毯里，听着火车发出阵阵鸣笛，还是不争气地哭了，眼泪啪嗒啪嗒掉在妈妈织的毛衣上，晕染出一个个盛开的小花。 “妈妈！放心! ”
我对着小小的火车窗用尽全身力气喊出这句话，喊出这句我蓄存了整整一夜的话。
开动的火车驶向远方，轰隆的声音湮没了我的话语，但从模糊的泪眼中，我仿佛看到妈妈担忧的脸上绽放出释然美丽的笑容„„
秋日的阳光依然明媚得有些刺眼，我在回忆中行走着，忽然想起多年前妈妈做手术前对我说的那句“孩子，放心！”我恍然大悟，原来亲情不是父母对我们一味地付出所产生的，而是从每个人诞生的一刻开始，那血浓于水的牵绊与爱便已扎根于心。 我想，不管将来走向何方，都千万提醒自己说一句： “妈妈，放心！”
名师点评：此文叙事真切，情感真挚，打动人心。小作者以“留守儿童”的视角，体会母亲的“不放心”，细腻地讲述了自己从对母亲不理解到最终体谅的过程，加之环境、细节等描写的映衬，使文章更加委婉动人。
6、第一次洗碗
今天是周末，中午吃完饭后，我望着厨房乱糟糟的碗筷，心想：洗碗是我力所能及的事情，再说我已经长大了，也应该帮妈妈做一些我能做的事了。于是我就去征得妈妈的同意。妈妈欣然应允了，但有条件：不能把碗、盘打碎，否则照价赔偿。我满口答应了下来。
我来到厨房，正准备象平常妈妈那样在抹布上弄点洗涤灵，却被“指导师”——爸爸叫住了：“今天的碗不太脏，用不着洗涤灵。”“哦！”我应了一声，便按照爸爸说的，用抹布在碗上轻轻擦，但也不能太轻，因为这样脏东西擦不掉；但又不能太重了，这样容易把碗打碎。我就自己慢慢找感觉，用最合适的办法擦。不一会儿，碗、盘和筷子都洗好了，也摆好了，我刚打算收工，爸爸却说：“不行，还得再冲一次。”我本不想再冲，可听出爸爸的口气略带严肃，只好乖乖地放弃收工的打算。就又把碗、盘和筷子用清水冲洗了一遍，这才又按照爸爸说的把碗盘按大小顺序扣好，因为这样做既可以让水流干，又美观。还把筷子摆放到了筷笼子里。爸爸仔细检查了一番，满意地说：“不错，不错。”
洗碗尽管有点累，但听到妈妈的表扬，奶奶的称赞，看着一个个被我洗得光洁鲜亮的碗、盘，我的疲惫顿时烟消云散。
点评：这是一篇周记，小作者因为有亲身经历，所以写起来如行云流水，水到渠成。并且用词准确、恰当，适时的心理活动，也非常真实、到位。
7、 我心目中最美的人
我有一个姐姐——大姨的女儿王丹。她面容俊俏，那水灵灵的眼睛上带着一副能够阻挡美丽的眼镜，那白嫩而红润的脸上，镶着一个秀气的鼻子。姐姐还有一张能说会道的嘴。
姐姐十分喜爱学习。一次，她住在我家，我心中充满惊喜，心想她可以和我一起玩了。可是姐姐说她上高三了，必须争分夺秒地学习。天还没亮，姐姐就起床开始如饥似渴、专心致志地读书，时间一分一秒的过去了，姐姐仍然在刻苦学习，此情此景，让我想起妈妈曾经说的话：“王丹四岁就上学了，在班里年纪最小，可是学习成绩始终名列前茅！”从那一刻起，我对姐姐的敬佩之情油然而生！
姐姐不但爱学习，而且非常善良。一次，我不小心把姐姐的手表摔坏了，那可是她心爱的“宝贝”啊！我想：告诉姐姐，她一定会生气的；不告诉她，可也不能说谎啊……我犹豫不决。晚上，姐姐发现手表坏了，显得很伤心、着急。看她那样着急，我只好坦白。没想到，她不但没有对我发脾气，反而微笑着对我说：“一块手表没什么了不起，你能承认错误，这诚实的态度才是最宝贵的！”她的话让我心中的愁云消散了，这件事让我看出姐姐有一颗多么纯洁、美丽、善良的心灵！
我的姐姐还有很多优点，在我的心目中，她永远是最美的人，也是我学习的榜样，我因有这样的姐姐而自豪！
点评：本文是一篇周记，作者流畅的语言，恰当的词语运用以及对选材的使用，充分显示了她扎实的语文功底。
8、一堂有趣的绕口令课
今天上午，我们四一班展开了一场有趣的绕口令表演。老师让第一组的开始说。
排在第一位的是苗正东，他站在那一言不发，只是傻傻地站着，老师没办法让他坐下了。接着是高佳玥，她为难地说：“老师，我还没想好呢！”“坐下！李佳成你说吧！”一种严肃的口音向我们传来。李佳成站了起来，说了一个“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”但是，他很紧张以至于说错了。老师只好先让他坐下想一想再说。
不一会，就到我了。我站起来的时候生怕说错了成了大家的笑料，于是腿软了起来，手也不知道放哪里好，表情也不自然，心跳加速…...我说的绕口令的名字叫“黑猫和白猫”，虽然说得不是那么的流利，但还是比较完整的说了下来。这时候我悬着的一颗心才放松下来，心想终于过关了，该看别人的笑话了。 最后说的是郝天旭和李佳成，郝天旭说的是“四和十”,李佳成说的是“红凤凰和白凤凰”，虽然他们说不流利，但是，我相信他们已经很努力了。 这堂课就在紧张而快乐的气氛中结束了！
点评：本文记叙一堂绕口令的活动比较到位，尤其是心理活动比较真实。
9、有趣的绕口令
老师给了我们两个星期的时间来准备绕口令，今天我们班要开始有趣的绕口令了。
首先上场的是杨子灏。杨子灏说的是“八百标兵奔北坡”。他上来的时候手也不知道往哪放，一会放前一会放后的；脚也不停的动着；他的表情也不自然。他总是说错，把我们逗得哈哈大笑。我觉得他太紧张了，同时也是我班的一个开心果。
接着上来的是马妍。马妍说的是“一面小花鼓”，当然她说的相当流利，上来的时候也比较大方。但是有一点就是表情不好，可能是怕自己说错了吧。我觉得她表现还不错。
随后的同学都背不过了。老师说：“既然你们都背不过，那就从李云逸这里开始一个个的念吧！”我害怕念错，别人念得时候我哪听得进去，只是埋着头一个劲儿的默念。快到我了，可想而知我的心早已怦怦直跳，好像要跳出来，手也不停的抖着，我的脸发烫，腿也快支撑不住了。到我了，我更紧张了。于是照着念道： “三月三小山去登山，上山又下山，下山又上山登了三次山，跑了三十三-----”呀，错了，赶忙改过来“跑了三里三，出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊：离天只有三尺三。”虽说我说错了一个地方，但是我仍然很开心。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，这场绕口令也结束了，我期盼下一次绕口令比赛，我肯定说得特别流利，而且不再紧张。
点评：本文记叙绕口令活动时，侧重于心理活动描写。语言也比较流畅，用词比较准确。
10、 我是这样想的
还有三天就要期末考试了，同学们都在紧张地复习，但也有一些人闲不住，想找点儿乐子。
一天早上早读，我像往常一样从书包里翻出英语书，准备开始读时，却一眼瞧见宋佳仪的座位边挤满了同学，七嘴八舌，好不热闹。“不早读，在那儿弄什么嘛！”我有些不满地嘀咕道，但双腿却情不自禁地走向了人群。
近前一看，原来宋佳仪在搞“抽奖”活动，只见她手里提着一个黑色半透明的小塑料袋，让看热闹的同学伸手去摸。袋子里装着一些挂件、手链之类的小东小西，你摸到什么，就拿走什么。 “你要抽奖吗？”宋佳仪热情地招呼我。“呃……真的摸到什么都可以拿走吗？”我半信半疑。“那当然！”她肯定地说。“那我……”我还是有些举棋不定：凑个热闹吧，万一老师知道了，那就惨了；放弃吧……这游戏实在是挺诱人的，过了这个村可能就没有这个店了！要不，试一下？“要不要抽？”宋佳仪再次问我。“我……试一下！”好奇心终于占了上风，我点头应允了。
我把手伸进袋中，乱摸一气，然后一下子抓上来一个东西。“小猪灯！”宋佳仪看了看我手上的东西，豪爽地说：“送给你啦！”我笑着摇了摇头，说：“我用不着！”然后把小猪灯放回了袋子。其实，我只是想体验一下抽奖的乐趣，并没有想贪便宜！尝试过了这抽奖游戏，我便回位读书了。看见老师还没有进班，我的心里踏实了很多，认为没有“后顾之忧”了。
可是，我的如意算盘打错了。不知是哪个
“奸细”，把“抽奖罪行”告诉了老师！结果……全班一大半同学被老师狠批了一顿。原因是都快期末大考了，我们却还一心惦记着玩，不好好复习，而且还贪图小便宜。大家垂头丧气，一个个像泄了气的皮球。
我感觉有点委屈：我只是好奇罢了，没有想贪便宜嘛！再说，人家抽完就回位读书了，那时候才刚刚开始早读嘛！再说，就算是要大考了，也不可能一天24小时都用来学习啊！这小小的短暂的游戏只是调剂一下紧张的复习，同学们还是认真投入复习的，老师好像有点以偏概全了。不知我说的对不对，反正我是这么想的。不过，毕竟错误已经犯下，这世上也没有卖后悔药的。唉，真是“好奇害死猫”！
【点评】小作者选取了学校期末复习中一个小插曲，事情很小，似乎不足挂齿，但因为对于老师的
批评，小作者有自己的观点，心中激起了小小的波澜，因而这事件的余波荡漾在心里，现场作文时又从心里冒出来，流注笔端，写作状态是自然而随性的，没有太多精心构思与刻意描摹，行文朴实，给人天然去雕饰之感。这是很多小学生写作的真实状态，实属正常。我们倡导尤其是初学写作的小学生刻意这样自然而然地投入写作，顺着事情的过程，敞开自己的心声。面对写作，把自己心底的话和盘托出，是一种可贵的勇气，好的写作是需要这种勇气的！
11、 放 学 路 上
放学路上，有你的笑靥相伴，心满意足。——题记
岁月就像浓盐酸，毫不留情一点一点腐蚀着记忆。但我心灵的扉页上始终记载着一段渐渐泛黄的记忆。 时光荏苒，光阴似箭。蓦然回首，记得上次刻骨铭心的感动是在六年级。那年正处锦瑟年华，母亲的照顾如春回大地时那灵动而潺潺的溪水，温柔体贴，关怀备至。但近乎苛刻的我面对着伟大无私的母爱，能够珍惜的份量却也微乎其微了。
下课的铃声敲响了，我跃跃欲试，以迅雷不及掩耳之势就往校门外跑。我于是就跑到校园大门口等待爸妈“迎接”，并暗自窃喜自己已经遥遥领先同学们率先逃离了这羁绊并禁锢我们的“鸟笼”。当我还徜徉在胜利的喜悦而不能自拔时，同学们陆陆续续地走出校园，与等待良久的爸妈莞尔一笑一同手牵手，昂首向前走时，我呆呆地望着熙熙攘攘的人群，但还是没有看见那熟悉的身影——爸妈。树影婆娑，刺眼的阳光猛烈而肆意地“刺”在我身上，全身软弱无力。
我强忍着腿脚的酸痛与僵硬，伫立在电话亭下，打了一个电话，带着质疑的语气问：“为什么还不来接我？”声音字正腔圆，掷地有声，激动之中，竟忘了叫一声“妈”！谁知电话中传来温柔轻缓的声音，仿佛这一切都在她预料之中，她说：“儿子，你爸有个紧急会议，我还在出差回家的路上，你长大了，该自己回家了！饭菜在冰箱里，加热就能吃„„话音未落，我就已经把电话挂断了。我像是个泄了气的皮球，脸色立刻“晴转阴”。树叶簌簌地落下来，在我肩上婆娑起舞。
抬眸望去，不远处两位乞丐依偎着，一位精神矍铄，那满头银丝布满了岁月的痕迹，却整齐得可以与妙年少女相媲美。另一位正当壮年，他用一枚一枚五角硬币，凑足了钱买来一个肉包子和馒头。青年把肉包子让给了母亲，却只留给自己一个馒头。看起来他们形同母子。我鼻子不禁一酸，恍惚中，我仿佛懂得了什么„„我独自走回了家。
第二天放学，母亲与我并肩同行，遇而相视一笑。
放学路上，有你笑靥如花，我才能安心行走，哪怕是步履蹒跚。
点评： 文章选材新颖，字里行间留意流露出真情实感。“但我心灵的扉页上始终记载着一段渐渐泛黄的记忆。”不但凸显这一段记忆的悠久与深刻，还为下文的故事情节作铺垫。故事波澜起伏，让读者饶有兴趣地阅读。
“抬眸望去，不远处两位乞丐依偎着，一位精神矍铄，那满头银丝布满了岁月的痕迹，却整齐得可以与妙年少女相媲美。”设置悬念，令人浮想联翩：这两位乞丐是谁呢？
12、那一刻，我的世界春暖花开
窗外的雨，淅淅沥沥地演绎着一幅美丽的画卷，执笔之际，我的思绪纷飞。——题记 须臾间，我捕捉到了一个画面。
记得小时候，我第一次学到“心”这个字的时候，老师说“心”是一把铁勺子，正在炒豆，豆子会蹦啊，最后两颗豆子掉到了“心”外，只有一颗幸运的豆子留在勺里。那一刻，我的世界春暖花开，总觉得领悟到了什么似的。
人心就是一把锈迹斑驳的铁勺，因为有锈，所以要不断擦拭，我们的心会遭遇到各种含酸带碱的风雨浸淫，也许这些会给你带来莫大的伤害与痛楚，但是“酸雨”可以褪去你心勺上的锈与污垢，在阳光下晒晒，被蛀出的缝隙与生长的阴霾依旧遁去。
每个人只有一把铁勺，却需遭遇到不计其数的外来物，我们要仔细地甄别放入勺子里的物件的数量。空无一物的勺子令人怅然，不堪负重的被挤爆了的勺子更是悲剧。
记得曾经，因为那时，我正在纠结于一个难题，两个抉择等待着我的去决定。我与泽漫步于公园中，凉风阵阵习来，抚摸着我的脸庞。但是霎那间，我被不明物磕绊了，转过身来发现地上躺着一个钱包，无人去认领。然后，我迷惘了，似一个站在十字路口的小男孩，我该怎么办？把它放回原地，钱被一些非分之人瓜分了，我岂不是助纣为虐了；还给失主，被污蔑了又该如何？最后，我毅然把它扔出了我的视野。因为我的心勺，它被挤爆了。
后来，我忽然懂得了，每一颗豆子都不是无缘无故进入心勺的，它们必和情感有着千丝万缕的枝蔓。把废豆逐出铁勺，心便宽敞了，心勺恢复了洁净与轻盈。新的豆子仿佛新客人，姗姗来临，对于你的心事，莫忘甄选和款待。
那一刻，我的世界春暖花开。
点评： 将现实的事理用“勺”来衬映，或是说来衡量。“心”出来，良心便丢了，铁勺掌控的不仅仅是简单的意思，更能比为人心的罗盘。全文并没有批判人性，却把世间迷惘纤毫毕现，告诫人们应该“甄造和款待”。但文章的诟病也显而易见，段与段之间衔接不够顺畅。毕竟，明珠蔽尘亦是明珠，一等奖非此文莫属！
13、那一刻，我的世界春暖花开
就像春风拂过大地，轻柔，带着几丝甜腻，一点一点化开了尘封的记忆。回忆就像个说书的人，用充满乡音的口吻，一点点勾勒着你的笑，描绘着你的美„„
学生的低谷期莫过于考试接二连三的不理想，上课时脑袋总处在盘古开天地前的混沌时期。那段时间，我也好似被一记闷雷劈中，头上总是顶着一团乌云。考试，作业漏洞百出，细节错误接踵而至。那一刻，我似乎感到了作为初二学生的紧张，以及繁重学业带来的压迫感。与此同时，思家的情绪也总在不经意间打击着我的脆弱神经。
被低气压所笼罩，被那些莫名愁绪团团围住的我，开始透不过气。也想过放弃，想着就这么一直堕落下去，却发现那只是徒劳。每当大脑中那根紧绷的弦稍一放松，你期待的眼神，你信任的微笑就会像潮水般向我袭来，直到把我吞没，重得坠落。
因为一星期的等待才换来24小时与你相伴，所以才会更珍惜和你相处的点点滴滴。不是都说，人，只有失去了，才懂得珍惜嘛！和你一起以前觉得太多，现在却是少得可怜。你知道吗？我最爱的，是你的笑。我最珍惜的，是那一刻——当我拖着疲惫的身体，思绪还在那烂得一塌糊涂的成绩里懊悔时，你奔出房门对我喊着“囡子，你回来啦！我好想你！”然后，给我一个大大的笑脸，嘴角勾起，酒窝高挂。
最后再送上一给夸张的熊抱，直到勒得我喘不过气。你的笑靥如花，像春风在我心上荡起层层涟漪；像阳光，化去我心灵的阴霾；像星光，在暗夜里点亮夜空„„
那一刻，我的世界春暖花开！
亲，我可以这样叫你吗？带给我快乐的小姑姑！ 亲！谢谢你的笑靥如花，让我的世界花开遍地！
点评： 文章语言凝练优美，文风独特。如：“像春风拂过大地，轻柔，带着几丝甜腻，一点一点化开了尘封的记忆。”作者在文章的开头就将读者引入一个诗情画意的阅读境界里徜徉——沉醉——醒悟：“尘封的记忆”暗喻自己思家的情绪。通过描绘“低谷期莫过于考试接二连三的不理想，上课时脑袋总处在盘古开天地前的混沌时期”的感受，自然而然地引出小姑姑带给我的快乐，作者的世界也随之春暖花开。
结尾让读者回味无穷：“亲，我可以这样叫你吗？带给我快乐的小姑姑！ 亲！谢谢你的笑靥如花，让我的世界花开遍地！”尤其是巧妙地借用淘宝网中的“亲”，使读者领略到无限的亲情，妙不可言！ 郑鸥点评：
这篇散文取材新颖，立意鲜明。“低谷期”将学生由于考试差的糟糕心情刻画得淋漓尽致。然后交代心情低落的原因，呼应开头，从而“我”开始思家。文章的第三段则是全文的亮点，作者从多个角度描绘自己的心理，令我感触较深的是，在作者将要放弃时，总会有一个微笑鼓舞着前进。并没有掺假，饱含深情。
结尾处蕴含人生哲理，“笑靥”、“涟漪”等词将自己心灵深处的感悟向读者倾诉，让人久久品味。省略号给读者留下无尽的想象空间。然后，笔锋一转，呼应标题，也升华主题。一个无比亲昵的“亲”字把亲切可爱之感再一次提升。
14、 放 学 路 上
我，踩着路边积起的水，掠过世界的边缘，留下孤独的灵魂„„
握着电话筒的手，似愈无力。在心中不断地咒骂着对方，泪却终是决堤而下。下雨天，怎舍得让我独自回家？不知道我没带伞么？母亲竟以事物繁忙为由打发我淋雨回家。
我曾停下脚步，望东望西，多希望这只是一个玩笑，多希望她能够撑伞赶路，脸上溢满微笑„„可一切，显得多么荒谬！
还是抬起脚尖，迈开步伐，我的嘴唇被咬出一阵血腥味。
天渐暗，四周灯红酒绿一片喧闹，听着旁人轻浮的笑声，突然觉得我的灵魂才是天底下最孤单的。流浪的狗摇着尾巴经过我的视野，真是一如既往的脏。多么令人鄙视的东西，此刻却觉得自己连它也不如！听见它哀怨的叫声，仿似在对进行挑衅：“瞧瞧你！不过如此！”
是吗？不过如此。无形之中，已在我与它之间划上了等号。一个连爱都没有的人，何需故作清高？那是一种冲动，我甚至想放下所有人格尊严，趴在地上像狗一样向每个仓促而过的路人摇尾巴。这一刻，真是令我感到恶心却又痛快！
雨继续下着„„忽见一人撑一伞，赶路似地朝我走来，脸上溢满了微笑。“妈！”我忽儿回到了原来的世界，满脸惊喜。“居然忘了你没带伞或是钱，这车也坐不了，真是对不起啊。女儿不会怪我吧！”一席话彻底碾碎乌云，那抹暖阳透过云层将我毫无遮拦地“拥”下。我，是幸运的。
望着勤劳的人们，他们每天为家奔波，却不忘在百忙之中，对每个人虔诚地微笑；流浪的狗儿也每天快活地自顾自乐。
沉思之中，嘲笑着几秒前那个无知的自我„„
我踩着路边积起的水，掠过世界的边缘，留下灿烂的人生„„
点评：品读此文，感触颇深：语言优美流畅富有诗情画意是一大亮点。文章开头“我，踩着路边积起的水，掠过世界的边缘，留下孤独的灵魂……”令读者遐想。即使是生活中一些鸡毛蒜皮的小事，在小作者的神奇的笔下，都能够让读者感同身受。文中作者的情感变化明显：从一开始的“绝望”到后来的“欣然”，从原来以为“不爱”到相信是“关怀”，突出作者对母亲的深情。所以，在放学路上，让我们感到好温馨。
15、爱的天平上有你有我
那一年的中秋节，我刚好十二岁，父亲常年在外地工作，有时过了好几个月都不能回家。可这一次，他老早就来了一封电子邮件，说要回来过中秋。这让我既欣喜又期盼。
盼星星，盼月亮，一直盼到中秋的那天，父亲也没有回来，我在心中自慰着，也许他正在途中。那里我打不通父亲的电话，我能做的，只是守着母亲做好的饭菜静静地等候。一直到了晚上，父亲还是没有回来，母亲说：“你爸忙，可能临时有事脱不开身吧，那就咱俩一起过节吧！”
夜幕渐渐地垂下，我却没有等到父亲，一整天都是阴云密布，犹如我的心情。默默地吃着妈妈精心做的饭，却感觉一点不香，我有些失落。妈妈说：“咱们这儿阴天，说不准你爸那是晴天呢？也许他正看着月亮想我们呢！”
我突然一动，不如画一个又大又圆的月亮，贴在窗外，然后也看月亮想爸爸！于是我找纸找笔，用圆规画了一个极大极圆的月亮，涂染成淡黄色。可是到了晚上，月亮却不明亮，还是妈妈有办法，在纸月亮后面放一根蜡烛，这样看起来就像了！
熄了灯，那个月亮便渐渐亮了起来。那一刻，我们都默默的，注视着那一团黄晕出神。父亲，我们也在看着月亮想你呢！那月亮似乎映出了父亲的笑靥。后来，父亲回来了，我们告诉他，那天晚上，我和妈妈都看着又大又圆的月亮。父亲突然想了一下，说：“那一天不是阴云的吗？哪来的月亮呀？” 又一年的中秋节到了，全家人都聚在一起，气氛十分和谐美满。大家都在叙述着从前的点点滴滴，如潮水般涌向我们。
忽然，爸爸问道：“那一年的中秋节，你们是怎么看到月亮？”爸爸百思不得其解。我便开心地说：“哈哈！那一年的中秋节，我们画了一个纸月亮，那是我见过的最大最圆最亮的月亮了！”爸爸一愣：“嗯？什么纸月亮？”
我和母亲相视一笑。窗外，那柔和，那纯洁的月光正好照在了我们的身上，照在各个团圆的家庭。那一晚，我格外的开心！
16、 放 学 路 上
你说，为什么夜空的烟火可以唯美在喧嚣中？倘若它迷惘了它的影子，朋友啊，你会不会觉得悲伤？
独自一人安静地走在路上，用最恶劣的词句诅咒那个自以为是乐在其中伤害我的人，她带着恶魔的翅膀站在最暗沉的天边对我笑，完全可以说，这是我成绩一跌再跌最大原因。我鄙视那些嘻笑着从我身边路过的人，无比鄙视。还有那吵死人的烟火。我觉得我就像只蜗牛，只能背着沉重的壳慢慢地爬在这令人生厌的世界。我从来没有这样烦躁过。我对这个世界失去了信心。
我并没有回家，而是一如往常地买了一杯奶茶，到公园小河边的长椅上坐下，无言到天黑。人渐渐多了起来，只有这里，永远那么宁静，我感觉我像是人们常说的，迷失了自我，我望着池塘，觉得不值得为这种小事哭，我都这么大了，我看见河边一只丑陋的小鸭子翘着尾巴左右摇摆，我看见它朝我走来，我想抓起来扔进湖里。看它还在路地上给我臭显摆。
我看见它飞了，入水的那一刻只是扑腾了几下翅膀，然后又安闲孤傲地游走了。它根本没把我放在眼里！我渐渐恢复了平静，我听见风吹起了我的发梢。一个老阿妈走过来，说：“年轻人，你们还很有希望的啊！别想不开啊！”你以为我想干嘛！我嗯了一声。我又背起沉重的书包，继续走那段貌似走不完的放学路，我想，丑小鸭先生，你可曾被你的同胞抛弃过？我听到清晰的响声，宁静的夜，我看见烟火在天边绽放，我也可以么？
我的朋友，别忘了你是支烟火，来吧，现在就让他们瞧瞧你的价值，站在地上仰望的人会对你刮目相看。朋友，你就是那创造美丽的烟火。
17、雨
人们常说下雨天不好：地被弄得湿淋淋的，衣服也容易淋湿，下雨还要带伞多不方便。我没有全部否认他们的观点，因为他们并没有欣赏过雨的美丽和感悟到雨告诉我们的道理。
雨，晶莹透亮，美妙绝伦。她是超凡脱俗的小公主，快乐的开心果。每当下雨，我就会在屋里的小窗口欣赏它，探出头来，仰望从天上降落下来的小雨点，犹如一颗颗碎钻石从华丽的天幕上撒落下来。伸展出手接住一滴雨水，捧在手里，细细观察，晶莹纯洁地没有一丝杂质。
有时，因为按捺不住对雨的喜爱，会拿上一把伞，独自一人冲到雨娃娃的世界里。娃娃们在我的雨伞上跳舞，发出“嗒嗒”的声响，静心欣赏着这美妙的声音，伞下的世界成了我的王国。“我要跟雨娃娃玩游戏啦！”我走到一个水坑里，“腾”地一跳，水坑里立即生出一朵朵水花，它虽然没有真正的花的长久，只是一瞬间，但它的美丽是用言语无法表达的。也许，会有人认为我很傻，水花只绽放一秒钟，却把衣服弄湿。而我认为水花是短暂的，但它也是永恒的，起码，它在我的心里永久是个美丽的瞬间。欣赏雨时，我时常会把一些烦恼的事情忘记，心情会突然变得很开朗。在雨中，我是一株忘忧草，而雨便是我的开心果。
雨滴是天上精灵的眼泪，精灵都会落泪，何况人呢？人们总认为哭泣是一种脆弱的表现，总把不愉快藏在心底。但雨娃娃告诉我们，哭泣并不是脆弱的表现，而是一次尽情的挥洒。彩虹总挂在雨后的天际，让我们尽情哭泣过后，再一次把笑容留在脸上，成为童年美好的记忆，让笑容与彩虹交相辉映。 雨，是美丽的，欣赏这美是一种享受。朋友，在你空闲的时候或伤心时，不妨欣赏一下晶莹的雨吧！ 评语：爱雨，爱出了一篇一等奖的文章，文如其人，文写自己，很多人爱说“作文作文不就是作出来的，编造出来的吗”？我要说，不是这样的！文章就是我们自己的写照，只要你不是抄袭的，文章就顽强地表现出写作者的影子：个性，才情，情趣，思想，品味，经历，生活，学习„„读者总能从中感受出作者的某些东西，《雨》中不就是有一位爱雨中行的女孩吗？她富有才情，很有情趣，很敏感，善于领悟
生活。赖老师很欣赏这篇文章，给了“98分”的高分。她说这位作者不单文辞优美，心思还很细腻，把自己融入到情景的描写中了，人与雨，情与理很好地融合在一起，读来很令人感动！
18、 你
你，拥有超越一切的力量；你，使得万人敬佩；你，坚强顽固，从不为一点困难而放弃；你，从不借助他人的力量，从生命开始的一瞬间，便已经开始拼搏；你就是――野草！
石缝与石缝之间，花丛与花丛之间，大地与大地之间，世界与世界之间，到处都有你的身影。炽热的阳光、寒冷的大雪，四季中天气变幻无常，可你却永远都那么顽强地向上挺着，多少个困难迎面而来，你凭着自己顽强的生命力，冲破了一关又一关，最终，挺拔地来到上面。
日晒雨淋，风吹雨打，这本来就好像是你应该所承受的，野外，荒无人烟的地方是你唯一落脚的地方，城市中，无人问津的废弃地方，都遍布了你的影子。不管天气如何恶劣，你总是顽强地成长，就像一股永不休止的力量。
我曾想：“为何你能如此强大？”一天一天的观察，我明白了，是你那种坚持自己的想法、不会放弃的精神；是你那不肯输给命运的固执；是你那无法抗拒的欲望。
透过玻璃，你看见了在温室里的花朵，你不禁对他们发出骄傲的眼光，是的，你可以对他们哄笑。他们终日都贪婪地等待着人们可口的水，从不为自己而拼搏，而你，与他们刚刚相反。
野草，我为你鼓掌，为你伟大的生命力喝彩，为你无限的力量喝彩 为你，献上一句真诚的：“加油！”
评语：同级的闫老师看过《你》以后，很欣赏，他以为作者是个男孩，因为文章逻辑严密，语言优美。而健旋是个女孩，很善于变换人称来写，文章里总会散发出智慧和逻辑的力量。《你》成功地运用第二人称赞美野草的坚强和力量，整篇文章字里行间散发出一种语言的力量，这种力量是由作者对野草精神的理解和认同焕发的。很多人在此次竞赛赞美野草，独《你》荣获一等奖！那是新颖独特和力量的胜利！
19、用心感受地去欣赏
欣赏，是朋友友谊的开始；欣赏，是取笑的头号克星；欣赏，是大家彼此的安慰。在繁忙的生活中，欣赏无处不在，它似乎成为了人类必不可少的水分。
早晨，推开窗子，便可欣赏到清新的空气。露珠如清晨的曲子，“滴滴答答”的与大地伴奏。小草是露珠的好朋友，露珠在它身上停留，风儿吹过，大家都手舞足蹈地迎接它，可它太忙了，打了声招呼就匆匆走了。欣赏完这大自然的青翠欲滴，再来看看屋子里吧！
一阵突如其来的香味诱惑着我，我顺着诱惑来到了大厅，看看桌子上的牛奶、面包，我不禁揉了揉肚子，它竟然放肆地大叫起来，真煞风景，我的手与水亲密接触后，便跑到桌子面前，吃着面包，喝着牛奶，看着风景，感受着大自然的美，我突然停住了，我感受到浓浓的爱，我欣赏到妈妈深深的笑。 走出家门，耳边传来一声问好：“早啊，小姑娘。”我立即应声，顺便投去欣喜的笑容，向着清洁阿姨的方向看去，她的眼神很开朗，从不会沮丧，她继续扫垃圾，她那种任劳任怨、乐观向上的精神让我的心欣赏到她为人们服务的伟大精神。
我继续走，看到了“败”在我脚下的易拉罐，我做了一个很简单的动作，踢到一边便走开，一阵微风吹过，易拉罐在地上“咔咔”地响，我回过头去，它像对我说：“好心的小姑娘，让我回家吧！”我拾起它，把它送回了垃圾桶。在远处看到了清洁阿姨，她笑得好灿烂哦！我的心欣赏到她对我的表扬，心里像吃了蜜糖。
回到家，我的心好温暖哦！妈妈投来一记散发着母爱的微笑，我的“心灵窗户”今天欣赏到让我千金难买的微笑，欣赏到大自然的美、家庭里的爱和外来人的笑，这一切都好美啊，犹如几颗亮闪闪的宝石嵌在我这块平凡的布料上。在繁忙的生活还有许多值得我们欣赏的地方，用你的慧眼去发掘吧！ 评语：这是位懂得发现生活的美，善于感悟的女孩，本文在此次竞赛征文中别具一格：多方面的内容紧扣住欣赏的主题。看似信步由缰，实则很有条理：自然的美、亲人的爱、陌生人的亲切与赞扬、自己心灵的美，再回归到亲人的爱。结构很严谨，时间地点过渡自然，首尾呼应，议论点题，真正做到了形散而神不散！
20、欣赏自己
曾有位名人说过：“要从自己的视角欣赏他人，就必须学会欣赏自己。”这句话，让我感触很大。世界上有多少人是真正欣赏自己，人数并不多，甚至很多人都生活在自卑的世界中，不能自拔。
我是一个乐观的人，从不自卑自己那里不够别人好，不够别人优秀。因为我坚信，世界上没有一个人是十全十美的，每一个人都有他的优缺点，只要自己欣赏自己，给予自己足够的自信心，想必有一天自己也能够发光发亮。
也许有很多人，认为自己不够好，自己长得不漂亮„„我不知道他们为什么会有这样的想法，我从没这样的想法。因为欣赏自己，相信自己这是人生开始的第一步，如果你连这第一步都走不好，接下来的路程你注定失败。
有这样一个故事：一个孤儿院长大的小男孩，从小就被父母抛弃。从那时起，他便变得很自卑，不愿和别的小朋友玩耍。他很喜欢画画，也很有天赋，画的画都很逼真，但是他怕自己的画被别人嘲笑，从没有给别人看过。一天，院长在无意中发现了这孩子是个画画天才，夸他画得很好，然后拍了拍他的头就走了。这个孩子因为这句话而有了改变，他开始尝试鼓励自己画好，给自己信心。
后来，这个孩子成了一个了不起的画家，也不再自卑了。引导孩子走向成功的路上，可能那个院长是重要的角色，但是他并没有告诉孩子他是一个天才！孩子是自己努力的。
每一个人都是天才，在未激发自己的潜能时，最好的办法就是欣赏自己，如果连自己也不信任自己，失败将是你的结果。当然，在欣赏自己的同时，也试着去欣赏别人，也许别人会因为你的一句话而改变。 学会欣赏自己吧，这面镜子会让你走向成功！
评语：这是位非常自信的女孩，在她的字典里没有自卑，在她的世界没有自卑与自信之间的纠结。她的自信和自我欣赏也在文章里表露无遗，写作中观点非常明确，借用名言和故事来很好地阐述了“欣赏自己”这个观点，是一篇很不错的哲理小品文。让我们铭记作者的话吧：“每一个人都是天才，在未激发自己的潜能时，最好的办法就是欣赏自己，如果连自己也不信任自己，失败将是你的结果。”“学会欣赏自己吧，这面镜子会让你走向成功！”
21、 四季的美好
有人只喜欢春天，因为它是万物复苏的季节；有人只喜欢夏天，因为它是充满朝气的季节；有人只喜欢秋天，因为它是收获的季节；有人只喜欢冬天；因为它是最美的季节。而我则认为四季都是美的，都是好的。
春天，万物复苏。冰雪融化了，小溪淙淙的从山涧流向河流，它发出的“叮咚”声，仿佛是世界上最美好的乐曲。燕子也从南方飞回来了。在空中，在树上，在草地上，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在说“春天来了”“春天来了”。它们在草丛中，在树枝上，甚至是人住的地方寻找着、挑选着造窝的材料，准备繁育下一代。这一幕幕，就是人间最美的画面！
夏天，朝气蓬勃。就连那些曾经被压在石头地下的种子，也探出头来，它要在夏天这个充满朝气的季节里，努力地生长。所有的动物，植物，仿佛都在极力的吸取养分，为即将到来的秋天做最好的准备。听吧，青蛙在水里呱呱地叫着。它奏出了世界上最美的音乐。感受吧，当你在一颗大树下乘凉，凉爽的清风吹动着你的头发，为你驱散所有的悲伤和烦恼。你不觉得这也是美好的季节吗？
秋天，到了。她是一个害羞的小姑娘，吹走了夏天的炎热，为我们带来久违的凉爽。秋天里，到处都充满着欢声笑语，人们载歌载舞，收获的喜悦充斥在每个人的心里，脸上„„
冬天，他是一位魔术师，为大地披上了雪白的新衣。同时，他又是一位歌手，在大地上唱起了催眠曲。人们在冬天滑雪，打雪仗，瞧，他们开心极了。
四季都是美的，都是好的，而只要有一双会欣赏的眼睛，你就会发现，会知道，生活处处都是美好的，处处都有光彩，四季都是那么美好！
评语：当我们着手以“欣赏”为主题写文章时，想到的可能只是一二个方面，现在我们看到了这么多不同角度，不同题材的文章，不由发自内心地赞叹：每个角度，每个选材都是美好的！世间万物，世界万事不都是值得我们欣赏吗？只要我们有一双会欣赏的眼睛！小作者感受到了四季的美好，也把每个季节的美好通过文字传神地表达出来了，更重要的是他启发我们要懂得欣赏生活中处处的美好！
22、欣赏平凡
打开记忆的窗口，经过的每一件事在脑海里回放，那些平凡人的身影在脑海里渐渐浮现，在我见过成千上万的人中，我最欣赏的是那一类做着不起眼的的工作而默默奋斗的人们。他们就像大自然里的一株小草，石堆里的一颗小石头，汪洋大海里的一滴水，树上的一篇绿叶„„不过正是这成千上万的“小草”打造了辽阔的草原，正是这成千上万的沙石建筑了摩天大厦，正是这成千上万的水滴汇成了无边的大海，正是这成千上万的绿叶体现了森林的勃勃生机„„
我欣赏那辛苦劳动的环卫工人。他们每天朝日未出，便穿行于大街小巷之间，清扫着人们每日遗弃的垃圾。虽然十分辛苦，但他们仍日复一日，风雨不改地为我们服务着。当你随手把一件食品的包装袋丢弃时，你可曾想到那些辛苦劳动的环卫工人们？而他们对着人们随意丢弃的垃圾却丝毫不抱怨。虽然他们干着这些不起眼的工作，但要是没有了他们，我们的城市哪来干净整洁的街道呢？他们干着最脏的活，可我却在他们身上发现了一颗纯洁的心。
我欣赏那些在建筑工地里每天面对着钢筋水泥的建筑工人们。他们用自己的双手将一瓦一石建起了那一幢幢的高楼大厦，他们挥洒的汗水换来了幢幢高楼拔地而起。当他们冒着烈日顶着寒风工作时，那些白领却在办公室里吹着空调冷气，他们可曾想到是谁用双手将一砖一石砌成了那一间间办公室？那些
可敬的工人们即使在即使浑身泥石，也很少埋怨辛苦的生活，经常在休息时间一起谈笑打闹。虽然他们做着最累的活，但我在他们身上发现了一颗欢乐的心。
在我们身边有许许多多值得我们欣赏的人，他可能是一个平凡的车间工人，一个普通的公交车司机，一个自食其力的年轻人，一个白发苍苍的老年人。只要是不去盗取别人的劳动成果的人，都是值得欣赏的人。他们像一棵棵草一样，虽然微不足道，却坚强地生活着，将绿色和希望布满世界！
点评：这也是一篇受到好评的文章，好在文章的结构完整严谨，由面到点再到面，收放自如。开头段通过例举和比喻把“欣赏平凡”的观点亮出来，随后用环卫工人和建筑工人为例详细地说明为什么平凡值得欣赏，时间和篇幅都有限，作者用“在我们身边有许许多多值得我们欣赏的人，他可能是„„”来收缩全文，巧妙作结，强调“欣赏平凡”的观点。最后还是用“草”的比喻回应开头，升华全文！很明显，作者的逻辑思维能力很强，当然这是一个男孩的文章，在小学里，女孩的文章在语句的优美和情感的细腻和感悟生活方面都优于男孩，而男孩在逻辑思维和议论方面的优势却没这么快发挥出来，在记叙文为主的作文中，男孩处于劣势。这次主题作文给了擅长议论和逻辑的男孩一个展现的机会：男女有别，各有优势，蓄势待发，一发而不可收拾！
备战作文大赛： 姓名___________ 2017-6-4
作文获奖的几个条件：
第一，必须切题，不能偏题，更不能离题。例如，写《我喜欢的一个汉字》，就应该分析这个汉字，从字形、字义等方面叙述；同时，围绕“喜欢”展开。这样，基本就切题了。
第二，必须有新意，做到选材新、写法新、开头新、结尾新、主题新等。如一个写喜欢“聪”字的小朋友以写错别字的事例，来说明自己喜欢“聪”字的理由。这篇文章就有新意了。
第三，必须有真情实感。真切的感情是作文获奖不可缺少的条件。写文章时切勿说“大话、空话、套话”，甚至“假话”。记住：我们提倡说“真话”！
第四，必须规范。语言一定要规范，词汇要丰富，句子不仅要通畅，还要有变化。
1、失败是甜的
四年级校运动会时，我参加了四百米赛跑。（点评：开头直截了当，于平淡无奇中引出事例。） 随着裁判“各就各位，预备——跑”的一声令下，我像离弦的箭似的冲了出去，又以百米冲刺的速度将对手远远地抛在了后边，我心里不由得有点沾沾自喜的感觉。
可惜好景不长，跑了大约一百米左右，我渐渐感到力不从心了，很吃力。我试着再来一次加速，加速是加了一点，可是比起跑加速时的速度慢得多。终于跑完一圈了，突然一个对手从我身边闪过，一下子就超过我大约十米。
我开始慢下来，调整呼吸，两步一吸，两步一呼，以此减少损耗的能量。调整好节奏，我又开始加速，超过了两个对手，眼看着还有三个人，我又咬牙加速，可是追不上对手。到了离终点还有四十米处，选手们个个使出吃奶的劲来加速，一个又一个超到我前面。我的脚像灌满了铅似的，根本就跑不起来了，我很快就成垫底的了。离终点只有一两米了，我扑向终点，怎么也站立不起来了。（点评：小作者能紧紧抓住自己在比赛过程中的表现，表达出自己的真实感受。有刚开始把对手远远抛在后面的沾沾自喜，有渐渐力不从心后的放慢脚步，有咬牙加速的努力追赶，到最后的扑到终点怎么也站立不起来。正因为是小作者的切身经历，所以能有这么真切的表达。“作文来源于生活”，只有体验了，才会有真情的流露。）
过了好一会儿，我慢吞吞地走向教室„„
我坐在自己的座位上，难过地想：为什么会倒数第一呢？我想呀想„„（点评：两个省略号耐人寻味，这或许是小作者经历失败后的思考吧。）
我终于明白：一是我起跑的时侯太快了，跑中、长跑起跑不要过快以保持后面的体力；二由于第一圈没有调整好呼吸，所以造成了体力损耗过大。三是由于加速过早，体力损耗较大，到最后就力不可支了。所以像四百米、八百米长跑比赛要掌握一定的技巧，既要注意调整呼吸，又要保持匀称的步伐，把握加速冲刺的时机，这样就不至于“垫底”了。
“失败乃成功之母！”对呀，从失败中获取经验，会更加突出，更加进步！（点评：从失败中总结经验，吸取教训，这是走向成功的关键。这才是失败中的甜味。）
总评：整篇文章看似平淡，实则耐人寻味。从一次极为普通的跑步比赛中，作者能有所感悟，有所思考在经验教训中逐渐成长起来。生活即作文，平时做个有心人，善于发现，勤于感悟，相信小作者的作文会越写越有深度。
对于三、四年级的学生来说，写好《乐在其中》这篇参赛作文，需要注意以下三个问题。
一是准确理解题意。这是一篇命题作文，需要提醒的是，参赛作文需以“乐在其中”为题。小作者虽无须为取题目而费心思，但必须准确理解题意，这是写好作文最关键的第一步。从题目看，“乐”是题眼，即快乐，乐趣。扣住“乐”字，不妨两问：一是谁乐？是自己？是他人？还是一群人？这是确定写作的对象，也为选择用怎样的人称去表达做准备。二是为何而乐？也就是在做事情中能得到乐趣。“其中”所包含的事情比较广泛，比如旅行、游戏、活动、兴趣爱好等等，这是“乐”的源头。想清楚“谁乐”和“为何事而乐”，作文就成功了一半。
二是把握写作重点。首先，要学会筛选“其中”这件事。也许有很多乐事值得写，但只有亲身经历过的才会刻骨铭心、历久弥新，写起来才会情真意切。其次，写作的切入点要小，围绕某一个方面的内容集中笔墨写清楚你所亲历的过程，强化“段”的意识。比如张容与同学写旋转飞椅，就是抓住从起转、升空再到降落这个过程来写。第三，要重点突出人物活动。写事是为了表现人之“乐”，因此要善于捕捉人物的语言、动作、神态，从而展现人物内心感受。只有自己乐了，别人才会跟着乐。
三是提倡个性表达。首先，建议用第一人称写，这样便于倾吐内心真实的想法，也容易感染读者。第二，“写自己想说的话”。就是把自己眼睛看到的、耳朵听到的、双手摸到的、鼻子闻到的、嘴巴尝到的真实地写下来。切忌为了创意表达而过度修改，朴素更能见真情。最后，要学会穿插他人的言行，动静结合，多维互动，恰当运用修辞，营造现场感与画面感，将读者带入其中，以引发共鸣。 佳作赏析
2、乐在其中
同学们，你们玩过旋转飞椅吗？就是一座高高的铁塔上垂下来很多根细细的铁链条，每根链条上都拴着一张椅子。机器开动的时候，椅子就开始旋转，一会儿高，一会儿低，可刺激啦！
国庆节假期，爸爸带我去坐了一次旋转飞椅。我坐在椅子上，椅子轻轻地前后晃着，感觉挺舒服的。一声铃响，游戏开始了，椅子开始慢慢地升高，我的心扑通扑通地快速跳动起来，双手不由得把椅子的把手抓得紧紧的。椅子开始飞快地旋转起来，我的耳边全是呼呼的风声，周围的景物看起来也变得模糊不清了。随着转椅的速度越来越快，我的身体变斜了，感觉有一股巨大的力量把我向外甩去。正在这时，整个高塔开始倾斜，我的椅子飞速向地面冲去，我吓得闭上了眼睛，只听到左右一片惊呼声。我想：“前段时间才看到新闻，说有个游乐设施把人给甩出去了，我该不会这么倒霉吧？”这时，我听到坐在旁边的爸爸在叫我：“张容与，敢不敢把眼睛睁开来？”我小心翼翼地把眼睛张开一条缝，发现我已经又升
到高处了，原来机器没事呀！这下我就放心了，也不那么紧张了。我随着音乐忽上忽下，忽高忽低地旋转着，感觉自己就像一只小鸟一样，在天空中自由飞翔。
可惜，没过多久游戏结束的时间就到了，椅子的高度逐渐降低，速度也慢下来了。我依依不舍地从椅子上下来，感觉还没有过瘾。爸爸跟我说，快乐有很多种，学习的快乐，劳动的快乐„„可是我觉得，这些都没有像坐旋转飞椅那样快乐。玩这个游戏可以完全地放松，还伴着一点点刺激，我真是乐在其中！ 名师点评：文似看山不喜平。小作者用细腻的笔触将坐旋转飞椅的过程写得一波三折。从刚坐上转椅的轻松舒服，到吓得闭上眼睛的紧张恐惧，最后是睁开眼睛感觉像小鸟一样的自由飞翔，寥寥数语，曲折有致。难能可贵的是作者巧妙地将自己的所见、所闻、所思有机糅合，使得读者不由自主地“全程参与”其中，从而产生身临其境之感。
小学五六年级组题目：（ ）的口头禅（600字左右） 名师点拨
叙述，是更高的一种生活能力。如果说阅读渐已成为一种生存的基本技能，与阳光空气和清洁的水那样不可或缺，那么，写作或者说叙述应该成为现代人不断追求的更高的一种生活能力，虽然它不必人人获得，但拥有它的人一定会不断走向人生的高处，赢得更大更远的发展。
花了一天时间逐页逐篇浏览了各地各校小学高年级同学的参赛作文，一边看一遍选，遴选出不到10篇喜欢的佳作，喜欢，再说具体点就是吸引，让我的目光驻足，让我的脚步流连，细细回味，吸引我的是什么？或许是一句有那么一点特别的口头禅，或许是其中一个颇为有趣的小故事，或许是清晰的条理、细腻的描写„„但一定不会是一个高大全的人物，不会是一番唱高调的道理，一定不会是空洞洞的文字！ 再花了半天时间来仔细阅读我精挑细选的七八篇作文，如何沙里淘金、好中选优呢？依然是喜欢，这种“喜欢”是一种触动，拨动我的心弦，触及我的情怀，唤醒我的思绪，引发我的思索，让我停下来，皱皱眉，静下来，想一想，然后再回到作文开头再读一遍。
终于选出三篇作文，下一步的程序是疏通文字，逐字逐句逐标点，采用的方法是默读或轻声读，口中念念有词，这样来回反复三遍，然后开始琢磨点评，点哪里？小作者的出彩、过人之处！评什么？阅读者心中的感受和评价！最后一步，是构思我的综述性文章写什么？写作目的！题目是什么？立论观点！怎么写？思路框架！然后起笔。当然这其间包括站起来，喝茶，吃东西，这是写作遇到梗阻的潜意识反应，也是寻找写作灵感的个性方法。
不知道读到这里，冰雪聪明的你是否明白了我流水账似的唠叨其实想告诉你什么？竞猜开始！恭喜你，答对了！对，我想说明这几个问题，一是什么是好作文，二是怎么写出好作文，三是怎么修改作文，四是如何评价作文„„
写到这里，必须回到题目，好的作文是叙述自己的生活，并让读者进入，更让读者展开、建构一种新的生活，于这点而言，读者要对作者心怀敬意和感恩。叙述是作者平地里建一栋楼宇，而阅读是读者住进去，开始新的生活。
佳作赏析
3、 妈妈的口头禅
“„„其实，这些道理你都懂，可为什么你总是做不到呢? ”
唉！又来了，这就是妈妈的口头禅，每次我犯了错误，她在批评完我之后总会用这句话来结尾。每次听到我都会不耐烦，希望她立刻闭嘴，好让我两耳清净。
记得有一天，家里来客人了，妈妈忙把准备好的西瓜、哈密瓜等水果全部端上了桌，看得我口水都要流出来了。没等妈妈招呼客人吃，我就已经奔到水果面前，不顾形象地狼吞虎咽起来，妈妈多次暗示无效。好在那些客人都是亲戚，而我又还小，客人也没说什么，等客人一走，妈妈忍无可忍，张口就训我。
我不服气，可又不敢反驳，只好听着。过了一会儿，妈妈怒气渐渐消了，意味深长地对我说：“这些道理你都懂，吃东西一定要让客 人先吃，可你为什么做不到呢？”
真是一波未平一波又起，妈妈刚把我训完没几天，我们就考试了，而这次我不小心考砸了，只得了区区89分，老师却让我们回家给家长签字，我不敢告诉妈妈，于是就把试卷藏了起来。
第二天早上，妈妈出去买早餐，我趁机想让爸爸帮我签字，可爸爸还没来得及动笔妈妈就回来了：因为她忘拿钱包了。妈妈一开门就看见了这一幕，因为着急上班，妈妈没吭声，但我知道我的悲催并没有结束。
果不其然，晚上妈妈一回来就把我狠狠地尅了一顿：“这次怎么回事，没考好就算了，竟然还想瞒着我，气死我了，跟你讲过很多次了，要做诚实的孩子，撒谎是不对的，你明明知道这些道理，为什么就是做不到呢？”
我知道这件事情是我的错，也就没敢吱声，低头反省自己的“罪行”，深刻检讨后，我暗暗发誓永远不再私藏试卷了，没考好应该要好好想想哪些方面是没掌握的，哪些是粗心大意造成的，以后一定要努力认真学习，而不是让妈妈担心。
今后的日子中，妈妈的这句口头禅总会时不时回荡在我的耳畔，我在这话语的陪伴下一天天长大。我越来越体悟到这口头禅中蕴含着的浓浓的母爱，它让我少走了许多弯路，并伴我一路健康成长！ 名师点评：这篇作文，小作者用了两个比较具体的事例，叙述了自己曾经的两个小小的错误，以此表达和体现题意。从小作者描绘的两幅真切平易的生活画面和家庭镜头中，我们看到了成长的烦恼，品味到了长大的滋味，而这不仅仅是属于小作者的，其实属于我们每一个人，或者这样说，好的读者也会在其中不经意找到自己。是什么给了我们如此的阅读感受呢？是小作者真实质朴的对生活的叙说和描写，好的叙述本身就是一种能力，一种认识，与这点来说，做一个真诚的叙述者，是写作的密码。 4、 爸爸的口头禅 爸爸的口头禅就俩字—“没事”。
我最初的记忆是：在我上一年级的时候，一次校运动会跑步比赛中，跑在前几名的我，跑着跑着，突然被绊倒了，我赶紧爬起来，向终点跑去，可是不想发生的事还是发生了，我是倒数第一。 回到了班级，同学们都指责我：“你怎么这样，不仅没有为班级争第一，反而还为我们班丢脸！”我被这七嘴八舌的责备的声音淹没了。
我跑到一个离我们班很远的角落里，伤心地痛哭起来。放学了，我带着沉重的心情回到了家，委屈地把这件事情告诉了爸爸。
爸爸笑了笑，把我拉到一边，摸着我的头说：“没事，只要努力就行了。”我听了觉得一下子有了力量，笑了笑说：“对，没事，我应该不去在乎别人的想法，只要自己努力就行了，下次我会好好跑的。”爸爸的一句“没事”赶走了我一天阴霾的心情。
爸爸每次说的“没事”，对我来说就像一个巨大的拥抱，让我感受到里面无限的温暖和勇气，让我能感觉到爸爸对我的宽容，还能感受到心里一种莫名其妙的甜味，就算是掉到蜂蜜窝里也不会有这么的甜。
爸爸的口头禅“没事”，不仅是对家人的温暖安慰和莫大(博客, 微博) 鼓励，其实也是他自己不怕困难、努力进取的最好写照。
一次，在快要下班时，领导对爸爸说：“因为今天初三临时召开家长会，要辛苦你加个班，要迟些回家了。”爸爸听了毫不犹豫地说：“没事，您放心！”记得那天爸爸回来得很晚，一进家门，妈妈就关心地问道：“晚饭吃了吗？来，赶紧坐下来喝杯水„„”爸爸虽然一身疲惫，却乐呵呵地说：“没事，早吃过了，快餐，味道挺不错的，放心！没事！”
爸爸的一句“没事”，常常让我和妈妈觉得他是这世界上最攻无不克、百战百胜、顶天立地的爸爸。爸爸的一句“没事”，总是充满了一股神奇的力量，即使是再大再难的事，只要听到爸爸的那句“没事”，我们一家人就又信心百倍起来。
名师点评：小作者撷取生活中的两个事例来诠释爸爸的口头禅“没事”，一是对孩子挫折的安慰和鼓励，二是对自己工作的承诺和担当，这两方面材料的选择表达了小作者用心的选择和巧妙的安排，选择和安排是写作者需要掌握的基本技能。不过实话实说，这篇作文的后半部分，老师做了较大的改动，一是把第二个例子修改得更为具体，二是适度压缩了原先的感慨部分，这样作文的结构更为有致，条理更为清晰。
初中组题目：“妈妈，放心”为题，写一篇800字左右的作文。 名师点拨 缘“题”而发见真情
一、据“题”而作。本届大赛初中组的海选，采用命题的形式（请以“为题，写一篇800字左右的文章），但有些同学不看题目和要求，以为海选就是自由投稿，便将自己得意的作文上传提交。殊不知网上有“搜索”功能，非按赛题而做的文章，直接就被屏蔽了，根本进不了赛圈，评委也不会阅读的，这些同学的劳动就成了白忙活了。
二、解“题”而写。大多数参加海选的同学还是据“题”而作的，但有些同学读题不仔细，解题不到位，就匆匆动笔，以致所写文章与题意不合。有个简单的办法可以检验自己的文章是否跑题，就是在定中心、拟提纲后，问问自己这篇文章能换个题目吗？换了的题目比原题更好吗？比如，这篇《妈妈，放心！》能换成《秋游》吗？如果换了比原题更好，那就是跑题了。
三、扣“题”而行。有一种现象是同学中普遍存在的，就是起先确定自己要写的内容是符合题意的，可写着写着，就觉得偏题甚至跑题了，临近结尾，总想使劲把文章拉回来，可生拖硬拽的，文章显得很别扭。这是同学们平时缺少打腹稿、拟提纲习惯的结果。如果在打腹稿、拟提纲时，审视各部分内容是否符合题意，并进行修改，然后遵纲行文，那么，怎么写也不会偏离题意。
四、缘“题”而发。一声“妈妈，放心！”蕴含了少年人多少情感，多少思考。动笔前，一定要让这句话在自己的心头反复回响，激荡起自己对母爱、对亲情、对生活、对社会、对责任、对成长等等的强烈情绪和深刻感悟，然后带着这样的情和感回看生活，找到能承托这份情感的素材，将其写出来即可。写完后检查一下，将不满意的地方作些修改，佳作往往就能诞生了。 佳作赏析
5、 妈妈，放心！
秋日的午后，洒满阳光的阳台，妈妈背对着我坐在藤椅上，专心地打着毛衣。这是她多年、也是唯一的爱好了。随着衣橱中款式多样的衣服增加，我早已不穿她打的毛衣了，可那曾经的温暖仍然像这阳光般使我铭记。
“我不让你走！”我扯着她的衣袖蛮横地说。 “乖，妈妈又不是不回来了，听话啊。”
“求求你，你不要走好不好？”我被她温和的声音一下子瓦解，变成了央求的口气，泪花忽地涌上来。
在很久以前，在我懵懂的记忆里，还没有“留守儿童”这个词，但在某一天，我成为了这之中的一员。
那是个异常寒冷的冬天，在我所生活的北方小城中，刺骨的寒风日夜盘旋在上空，但这并没有麻木年中人们的心。就这样，我在丰盛的年夜饭和火红的灯笼中度过了一个简单美好的新年。
初五，他们似乎有些沉重地告诉了我这件事，我没有把这当做玩笑，因为我早已知道，在这个小城里，在我周围同龄的孩子中，不知有多少父母离开他们亲爱的孩子，去那遥远的地方为家庭创造更好的生活。可是我太小太不懂事了，我无法接受曾经被同学所羡慕的我竟然有一天也要离开他们的怀抱。于是，我用所能做到了的一切进行反抗与阻拦。
“哎，孩子太小，我还是不忍心啊！你看，能不能„„你一个人去？” “这„„这都跟别人说好了呀！”
半夜突然醒了的我迷迷糊糊听到了客厅里传来的声音，隔着墙，原本微弱的声响却好似在敲打着我的心，穿过寒冷的空气，穿过温暖的空气，直达那个最柔软的地方。 —原来妈妈是那样舍不得我啊！
窗外的风雪还在咆哮着，我蜷缩在厚厚的被子下，心里结冰的某处似乎在一点点融化，流出的液体无声地打湿了枕头。
昨夜的雪静静躺在大地上，接受阳光神圣的沐浴。我一深一浅踩在那白色的厚毯里，听着火车发出阵阵鸣笛，还是不争气地哭了，眼泪啪嗒啪嗒掉在妈妈织的毛衣上，晕染出一个个盛开的小花。 “妈妈！放心! ”
我对着小小的火车窗用尽全身力气喊出这句话，喊出这句我蓄存了整整一夜的话。
开动的火车驶向远方，轰隆的声音湮没了我的话语，但从模糊的泪眼中，我仿佛看到妈妈担忧的脸上绽放出释然美丽的笑容„„
秋日的阳光依然明媚得有些刺眼，我在回忆中行走着，忽然想起多年前妈妈做手术前对我说的那句“孩子，放心！”我恍然大悟，原来亲情不是父母对我们一味地付出所产生的，而是从每个人诞生的一刻开始，那血浓于水的牵绊与爱便已扎根于心。 我想，不管将来走向何方，都千万提醒自己说一句： “妈妈，放心！”
名师点评：此文叙事真切，情感真挚，打动人心。小作者以“留守儿童”的视角，体会母亲的“不放心”，细腻地讲述了自己从对母亲不理解到最终体谅的过程，加之环境、细节等描写的映衬，使文章更加委婉动人。
6、第一次洗碗
今天是周末，中午吃完饭后，我望着厨房乱糟糟的碗筷，心想：洗碗是我力所能及的事情，再说我已经长大了，也应该帮妈妈做一些我能做的事了。于是我就去征得妈妈的同意。妈妈欣然应允了，但有条件：不能把碗、盘打碎，否则照价赔偿。我满口答应了下来。
我来到厨房，正准备象平常妈妈那样在抹布上弄点洗涤灵，却被“指导师”——爸爸叫住了：“今天的碗不太脏，用不着洗涤灵。”“哦！”我应了一声，便按照爸爸说的，用抹布在碗上轻轻擦，但也不能太轻，因为这样脏东西擦不掉；但又不能太重了，这样容易把碗打碎。我就自己慢慢找感觉，用最合适的办法擦。不一会儿，碗、盘和筷子都洗好了，也摆好了，我刚打算收工，爸爸却说：“不行，还得再冲一次。”我本不想再冲，可听出爸爸的口气略带严肃，只好乖乖地放弃收工的打算。就又把碗、盘和筷子用清水冲洗了一遍，这才又按照爸爸说的把碗盘按大小顺序扣好，因为这样做既可以让水流干，又美观。还把筷子摆放到了筷笼子里。爸爸仔细检查了一番，满意地说：“不错，不错。”
洗碗尽管有点累，但听到妈妈的表扬，奶奶的称赞，看着一个个被我洗得光洁鲜亮的碗、盘，我的疲惫顿时烟消云散。
点评：这是一篇周记，小作者因为有亲身经历，所以写起来如行云流水，水到渠成。并且用词准确、恰当，适时的心理活动，也非常真实、到位。
7、 我心目中最美的人
我有一个姐姐——大姨的女儿王丹。她面容俊俏，那水灵灵的眼睛上带着一副能够阻挡美丽的眼镜，那白嫩而红润的脸上，镶着一个秀气的鼻子。姐姐还有一张能说会道的嘴。
姐姐十分喜爱学习。一次，她住在我家，我心中充满惊喜，心想她可以和我一起玩了。可是姐姐说她上高三了，必须争分夺秒地学习。天还没亮，姐姐就起床开始如饥似渴、专心致志地读书，时间一分一秒的过去了，姐姐仍然在刻苦学习，此情此景，让我想起妈妈曾经说的话：“王丹四岁就上学了，在班里年纪最小，可是学习成绩始终名列前茅！”从那一刻起，我对姐姐的敬佩之情油然而生！
姐姐不但爱学习，而且非常善良。一次，我不小心把姐姐的手表摔坏了，那可是她心爱的“宝贝”啊！我想：告诉姐姐，她一定会生气的；不告诉她，可也不能说谎啊……我犹豫不决。晚上，姐姐发现手表坏了，显得很伤心、着急。看她那样着急，我只好坦白。没想到，她不但没有对我发脾气，反而微笑着对我说：“一块手表没什么了不起，你能承认错误，这诚实的态度才是最宝贵的！”她的话让我心中的愁云消散了，这件事让我看出姐姐有一颗多么纯洁、美丽、善良的心灵！
我的姐姐还有很多优点，在我的心目中，她永远是最美的人，也是我学习的榜样，我因有这样的姐姐而自豪！
点评：本文是一篇周记，作者流畅的语言，恰当的词语运用以及对选材的使用，充分显示了她扎实的语文功底。
8、一堂有趣的绕口令课
今天上午，我们四一班展开了一场有趣的绕口令表演。老师让第一组的开始说。
排在第一位的是苗正东，他站在那一言不发，只是傻傻地站着，老师没办法让他坐下了。接着是高佳玥，她为难地说：“老师，我还没想好呢！”“坐下！李佳成你说吧！”一种严肃的口音向我们传来。李佳成站了起来，说了一个“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”但是，他很紧张以至于说错了。老师只好先让他坐下想一想再说。
不一会，就到我了。我站起来的时候生怕说错了成了大家的笑料，于是腿软了起来，手也不知道放哪里好，表情也不自然，心跳加速…...我说的绕口令的名字叫“黑猫和白猫”，虽然说得不是那么的流利，但还是比较完整的说了下来。这时候我悬着的一颗心才放松下来，心想终于过关了，该看别人的笑话了。 最后说的是郝天旭和李佳成，郝天旭说的是“四和十”,李佳成说的是“红凤凰和白凤凰”，虽然他们说不流利，但是，我相信他们已经很努力了。 这堂课就在紧张而快乐的气氛中结束了！
点评：本文记叙一堂绕口令的活动比较到位，尤其是心理活动比较真实。
9、有趣的绕口令
老师给了我们两个星期的时间来准备绕口令，今天我们班要开始有趣的绕口令了。
首先上场的是杨子灏。杨子灏说的是“八百标兵奔北坡”。他上来的时候手也不知道往哪放，一会放前一会放后的；脚也不停的动着；他的表情也不自然。他总是说错，把我们逗得哈哈大笑。我觉得他太紧张了，同时也是我班的一个开心果。
接着上来的是马妍。马妍说的是“一面小花鼓”，当然她说的相当流利，上来的时候也比较大方。但是有一点就是表情不好，可能是怕自己说错了吧。我觉得她表现还不错。
随后的同学都背不过了。老师说：“既然你们都背不过，那就从李云逸这里开始一个个的念吧！”我害怕念错，别人念得时候我哪听得进去，只是埋着头一个劲儿的默念。快到我了，可想而知我的心早已怦怦直跳，好像要跳出来，手也不停的抖着，我的脸发烫，腿也快支撑不住了。到我了，我更紧张了。于是照着念道： “三月三小山去登山，上山又下山，下山又上山登了三次山，跑了三十三-----”呀，错了，赶忙改过来“跑了三里三，出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊：离天只有三尺三。”虽说我说错了一个地方，但是我仍然很开心。
叮铃铃，叮铃铃，下课了，这场绕口令也结束了，我期盼下一次绕口令比赛，我肯定说得特别流利，而且不再紧张。
点评：本文记叙绕口令活动时，侧重于心理活动描写。语言也比较流畅，用词比较准确。
10、 我是这样想的
还有三天就要期末考试了，同学们都在紧张地复习，但也有一些人闲不住，想找点儿乐子。
一天早上早读，我像往常一样从书包里翻出英语书，准备开始读时，却一眼瞧见宋佳仪的座位边挤满了同学，七嘴八舌，好不热闹。“不早读，在那儿弄什么嘛！”我有些不满地嘀咕道，但双腿却情不自禁地走向了人群。
近前一看，原来宋佳仪在搞“抽奖”活动，只见她手里提着一个黑色半透明的小塑料袋，让看热闹的同学伸手去摸。袋子里装着一些挂件、手链之类的小东小西，你摸到什么，就拿走什么。 “你要抽奖吗？”宋佳仪热情地招呼我。“呃……真的摸到什么都可以拿走吗？”我半信半疑。“那当然！”她肯定地说。“那我……”我还是有些举棋不定：凑个热闹吧，万一老师知道了，那就惨了；放弃吧……这游戏实在是挺诱人的，过了这个村可能就没有这个店了！要不，试一下？“要不要抽？”宋佳仪再次问我。“我……试一下！”好奇心终于占了上风，我点头应允了。
我把手伸进袋中，乱摸一气，然后一下子抓上来一个东西。“小猪灯！”宋佳仪看了看我手上的东西，豪爽地说：“送给你啦！”我笑着摇了摇头，说：“我用不着！”然后把小猪灯放回了袋子。其实，我只是想体验一下抽奖的乐趣，并没有想贪便宜！尝试过了这抽奖游戏，我便回位读书了。看见老师还没有进班，我的心里踏实了很多，认为没有“后顾之忧”了。
可是，我的如意算盘打错了。不知是哪个
“奸细”，把“抽奖罪行”告诉了老师！结果……全班一大半同学被老师狠批了一顿。原因是都快期末大考了，我们却还一心惦记着玩，不好好复习，而且还贪图小便宜。大家垂头丧气，一个个像泄了气的皮球。
我感觉有点委屈：我只是好奇罢了，没有想贪便宜嘛！再说，人家抽完就回位读书了，那时候才刚刚开始早读嘛！再说，就算是要大考了，也不可能一天24小时都用来学习啊！这小小的短暂的游戏只是调剂一下紧张的复习，同学们还是认真投入复习的，老师好像有点以偏概全了。不知我说的对不对，反正我是这么想的。不过，毕竟错误已经犯下，这世上也没有卖后悔药的。唉，真是“好奇害死猫”！
【点评】小作者选取了学校期末复习中一个小插曲，事情很小，似乎不足挂齿，但因为对于老师的
批评，小作者有自己的观点，心中激起了小小的波澜，因而这事件的余波荡漾在心里，现场作文时又从心里冒出来，流注笔端，写作状态是自然而随性的，没有太多精心构思与刻意描摹，行文朴实，给人天然去雕饰之感。这是很多小学生写作的真实状态，实属正常。我们倡导尤其是初学写作的小学生刻意这样自然而然地投入写作，顺着事情的过程，敞开自己的心声。面对写作，把自己心底的话和盘托出，是一种可贵的勇气，好的写作是需要这种勇气的！
11、 放 学 路 上
放学路上，有你的笑靥相伴，心满意足。——题记
岁月就像浓盐酸，毫不留情一点一点腐蚀着记忆。但我心灵的扉页上始终记载着一段渐渐泛黄的记忆。 时光荏苒，光阴似箭。蓦然回首，记得上次刻骨铭心的感动是在六年级。那年正处锦瑟年华，母亲的照顾如春回大地时那灵动而潺潺的溪水，温柔体贴，关怀备至。但近乎苛刻的我面对着伟大无私的母爱，能够珍惜的份量却也微乎其微了。
下课的铃声敲响了，我跃跃欲试，以迅雷不及掩耳之势就往校门外跑。我于是就跑到校园大门口等待爸妈“迎接”，并暗自窃喜自己已经遥遥领先同学们率先逃离了这羁绊并禁锢我们的“鸟笼”。当我还徜徉在胜利的喜悦而不能自拔时，同学们陆陆续续地走出校园，与等待良久的爸妈莞尔一笑一同手牵手，昂首向前走时，我呆呆地望着熙熙攘攘的人群，但还是没有看见那熟悉的身影——爸妈。树影婆娑，刺眼的阳光猛烈而肆意地“刺”在我身上，全身软弱无力。
我强忍着腿脚的酸痛与僵硬，伫立在电话亭下，打了一个电话，带着质疑的语气问：“为什么还不来接我？”声音字正腔圆，掷地有声，激动之中，竟忘了叫一声“妈”！谁知电话中传来温柔轻缓的声音，仿佛这一切都在她预料之中，她说：“儿子，你爸有个紧急会议，我还在出差回家的路上，你长大了，该自己回家了！饭菜在冰箱里，加热就能吃„„话音未落，我就已经把电话挂断了。我像是个泄了气的皮球，脸色立刻“晴转阴”。树叶簌簌地落下来，在我肩上婆娑起舞。
抬眸望去，不远处两位乞丐依偎着，一位精神矍铄，那满头银丝布满了岁月的痕迹，却整齐得可以与妙年少女相媲美。另一位正当壮年，他用一枚一枚五角硬币，凑足了钱买来一个肉包子和馒头。青年把肉包子让给了母亲，却只留给自己一个馒头。看起来他们形同母子。我鼻子不禁一酸，恍惚中，我仿佛懂得了什么„„我独自走回了家。
第二天放学，母亲与我并肩同行，遇而相视一笑。
放学路上，有你笑靥如花，我才能安心行走，哪怕是步履蹒跚。
点评： 文章选材新颖，字里行间留意流露出真情实感。“但我心灵的扉页上始终记载着一段渐渐泛黄的记忆。”不但凸显这一段记忆的悠久与深刻，还为下文的故事情节作铺垫。故事波澜起伏，让读者饶有兴趣地阅读。
“抬眸望去，不远处两位乞丐依偎着，一位精神矍铄，那满头银丝布满了岁月的痕迹，却整齐得可以与妙年少女相媲美。”设置悬念，令人浮想联翩：这两位乞丐是谁呢？
12、那一刻，我的世界春暖花开
窗外的雨，淅淅沥沥地演绎着一幅美丽的画卷，执笔之际，我的思绪纷飞。——题记 须臾间，我捕捉到了一个画面。
记得小时候，我第一次学到“心”这个字的时候，老师说“心”是一把铁勺子，正在炒豆，豆子会蹦啊，最后两颗豆子掉到了“心”外，只有一颗幸运的豆子留在勺里。那一刻，我的世界春暖花开，总觉得领悟到了什么似的。
人心就是一把锈迹斑驳的铁勺，因为有锈，所以要不断擦拭，我们的心会遭遇到各种含酸带碱的风雨浸淫，也许这些会给你带来莫大的伤害与痛楚，但是“酸雨”可以褪去你心勺上的锈与污垢，在阳光下晒晒，被蛀出的缝隙与生长的阴霾依旧遁去。
每个人只有一把铁勺，却需遭遇到不计其数的外来物，我们要仔细地甄别放入勺子里的物件的数量。空无一物的勺子令人怅然，不堪负重的被挤爆了的勺子更是悲剧。
记得曾经，因为那时，我正在纠结于一个难题，两个抉择等待着我的去决定。我与泽漫步于公园中，凉风阵阵习来，抚摸着我的脸庞。但是霎那间，我被不明物磕绊了，转过身来发现地上躺着一个钱包，无人去认领。然后，我迷惘了，似一个站在十字路口的小男孩，我该怎么办？把它放回原地，钱被一些非分之人瓜分了，我岂不是助纣为虐了；还给失主，被污蔑了又该如何？最后，我毅然把它扔出了我的视野。因为我的心勺，它被挤爆了。
后来，我忽然懂得了，每一颗豆子都不是无缘无故进入心勺的，它们必和情感有着千丝万缕的枝蔓。把废豆逐出铁勺，心便宽敞了，心勺恢复了洁净与轻盈。新的豆子仿佛新客人，姗姗来临，对于你的心事，莫忘甄选和款待。
那一刻，我的世界春暖花开。
点评： 将现实的事理用“勺”来衬映，或是说来衡量。“心”出来，良心便丢了，铁勺掌控的不仅仅是简单的意思，更能比为人心的罗盘。全文并没有批判人性，却把世间迷惘纤毫毕现，告诫人们应该“甄造和款待”。但文章的诟病也显而易见，段与段之间衔接不够顺畅。毕竟，明珠蔽尘亦是明珠，一等奖非此文莫属！
13、那一刻，我的世界春暖花开
就像春风拂过大地，轻柔，带着几丝甜腻，一点一点化开了尘封的记忆。回忆就像个说书的人，用充满乡音的口吻，一点点勾勒着你的笑，描绘着你的美„„
学生的低谷期莫过于考试接二连三的不理想，上课时脑袋总处在盘古开天地前的混沌时期。那段时间，我也好似被一记闷雷劈中，头上总是顶着一团乌云。考试，作业漏洞百出，细节错误接踵而至。那一刻，我似乎感到了作为初二学生的紧张，以及繁重学业带来的压迫感。与此同时，思家的情绪也总在不经意间打击着我的脆弱神经。
被低气压所笼罩，被那些莫名愁绪团团围住的我，开始透不过气。也想过放弃，想着就这么一直堕落下去，却发现那只是徒劳。每当大脑中那根紧绷的弦稍一放松，你期待的眼神，你信任的微笑就会像潮水般向我袭来，直到把我吞没，重得坠落。
因为一星期的等待才换来24小时与你相伴，所以才会更珍惜和你相处的点点滴滴。不是都说，人，只有失去了，才懂得珍惜嘛！和你一起以前觉得太多，现在却是少得可怜。你知道吗？我最爱的，是你的笑。我最珍惜的，是那一刻——当我拖着疲惫的身体，思绪还在那烂得一塌糊涂的成绩里懊悔时，你奔出房门对我喊着“囡子，你回来啦！我好想你！”然后，给我一个大大的笑脸，嘴角勾起，酒窝高挂。
最后再送上一给夸张的熊抱，直到勒得我喘不过气。你的笑靥如花，像春风在我心上荡起层层涟漪；像阳光，化去我心灵的阴霾；像星光，在暗夜里点亮夜空„„
那一刻，我的世界春暖花开！
亲，我可以这样叫你吗？带给我快乐的小姑姑！ 亲！谢谢你的笑靥如花，让我的世界花开遍地！
点评： 文章语言凝练优美，文风独特。如：“像春风拂过大地，轻柔，带着几丝甜腻，一点一点化开了尘封的记忆。”作者在文章的开头就将读者引入一个诗情画意的阅读境界里徜徉——沉醉——醒悟：“尘封的记忆”暗喻自己思家的情绪。通过描绘“低谷期莫过于考试接二连三的不理想，上课时脑袋总处在盘古开天地前的混沌时期”的感受，自然而然地引出小姑姑带给我的快乐，作者的世界也随之春暖花开。
结尾让读者回味无穷：“亲，我可以这样叫你吗？带给我快乐的小姑姑！ 亲！谢谢你的笑靥如花，让我的世界花开遍地！”尤其是巧妙地借用淘宝网中的“亲”，使读者领略到无限的亲情，妙不可言！ 郑鸥点评：
这篇散文取材新颖，立意鲜明。“低谷期”将学生由于考试差的糟糕心情刻画得淋漓尽致。然后交代心情低落的原因，呼应开头，从而“我”开始思家。文章的第三段则是全文的亮点，作者从多个角度描绘自己的心理，令我感触较深的是，在作者将要放弃时，总会有一个微笑鼓舞着前进。并没有掺假，饱含深情。
结尾处蕴含人生哲理，“笑靥”、“涟漪”等词将自己心灵深处的感悟向读者倾诉，让人久久品味。省略号给读者留下无尽的想象空间。然后，笔锋一转，呼应标题，也升华主题。一个无比亲昵的“亲”字把亲切可爱之感再一次提升。
14、 放 学 路 上
我，踩着路边积起的水，掠过世界的边缘，留下孤独的灵魂„„
握着电话筒的手，似愈无力。在心中不断地咒骂着对方，泪却终是决堤而下。下雨天，怎舍得让我独自回家？不知道我没带伞么？母亲竟以事物繁忙为由打发我淋雨回家。
我曾停下脚步，望东望西，多希望这只是一个玩笑，多希望她能够撑伞赶路，脸上溢满微笑„„可一切，显得多么荒谬！
还是抬起脚尖，迈开步伐，我的嘴唇被咬出一阵血腥味。
天渐暗，四周灯红酒绿一片喧闹，听着旁人轻浮的笑声，突然觉得我的灵魂才是天底下最孤单的。流浪的狗摇着尾巴经过我的视野，真是一如既往的脏。多么令人鄙视的东西，此刻却觉得自己连它也不如！听见它哀怨的叫声，仿似在对进行挑衅：“瞧瞧你！不过如此！”
是吗？不过如此。无形之中，已在我与它之间划上了等号。一个连爱都没有的人，何需故作清高？那是一种冲动，我甚至想放下所有人格尊严，趴在地上像狗一样向每个仓促而过的路人摇尾巴。这一刻，真是令我感到恶心却又痛快！
雨继续下着„„忽见一人撑一伞，赶路似地朝我走来，脸上溢满了微笑。“妈！”我忽儿回到了原来的世界，满脸惊喜。“居然忘了你没带伞或是钱，这车也坐不了，真是对不起啊。女儿不会怪我吧！”一席话彻底碾碎乌云，那抹暖阳透过云层将我毫无遮拦地“拥”下。我，是幸运的。
望着勤劳的人们，他们每天为家奔波，却不忘在百忙之中，对每个人虔诚地微笑；流浪的狗儿也每天快活地自顾自乐。
沉思之中，嘲笑着几秒前那个无知的自我„„
我踩着路边积起的水，掠过世界的边缘，留下灿烂的人生„„
点评：品读此文，感触颇深：语言优美流畅富有诗情画意是一大亮点。文章开头“我，踩着路边积起的水，掠过世界的边缘，留下孤独的灵魂……”令读者遐想。即使是生活中一些鸡毛蒜皮的小事，在小作者的神奇的笔下，都能够让读者感同身受。文中作者的情感变化明显：从一开始的“绝望”到后来的“欣然”，从原来以为“不爱”到相信是“关怀”，突出作者对母亲的深情。所以，在放学路上，让我们感到好温馨。
15、爱的天平上有你有我
那一年的中秋节，我刚好十二岁，父亲常年在外地工作，有时过了好几个月都不能回家。可这一次，他老早就来了一封电子邮件，说要回来过中秋。这让我既欣喜又期盼。
盼星星，盼月亮，一直盼到中秋的那天，父亲也没有回来，我在心中自慰着，也许他正在途中。那里我打不通父亲的电话，我能做的，只是守着母亲做好的饭菜静静地等候。一直到了晚上，父亲还是没有回来，母亲说：“你爸忙，可能临时有事脱不开身吧，那就咱俩一起过节吧！”
夜幕渐渐地垂下，我却没有等到父亲，一整天都是阴云密布，犹如我的心情。默默地吃着妈妈精心做的饭，却感觉一点不香，我有些失落。妈妈说：“咱们这儿阴天，说不准你爸那是晴天呢？也许他正看着月亮想我们呢！”
我突然一动，不如画一个又大又圆的月亮，贴在窗外，然后也看月亮想爸爸！于是我找纸找笔，用圆规画了一个极大极圆的月亮，涂染成淡黄色。可是到了晚上，月亮却不明亮，还是妈妈有办法，在纸月亮后面放一根蜡烛，这样看起来就像了！
熄了灯，那个月亮便渐渐亮了起来。那一刻，我们都默默的，注视着那一团黄晕出神。父亲，我们也在看着月亮想你呢！那月亮似乎映出了父亲的笑靥。后来，父亲回来了，我们告诉他，那天晚上，我和妈妈都看着又大又圆的月亮。父亲突然想了一下，说：“那一天不是阴云的吗？哪来的月亮呀？” 又一年的中秋节到了，全家人都聚在一起，气氛十分和谐美满。大家都在叙述着从前的点点滴滴，如潮水般涌向我们。
忽然，爸爸问道：“那一年的中秋节，你们是怎么看到月亮？”爸爸百思不得其解。我便开心地说：“哈哈！那一年的中秋节，我们画了一个纸月亮，那是我见过的最大最圆最亮的月亮了！”爸爸一愣：“嗯？什么纸月亮？”
我和母亲相视一笑。窗外，那柔和，那纯洁的月光正好照在了我们的身上，照在各个团圆的家庭。那一晚，我格外的开心！
16、 放 学 路 上
你说，为什么夜空的烟火可以唯美在喧嚣中？倘若它迷惘了它的影子，朋友啊，你会不会觉得悲伤？
独自一人安静地走在路上，用最恶劣的词句诅咒那个自以为是乐在其中伤害我的人，她带着恶魔的翅膀站在最暗沉的天边对我笑，完全可以说，这是我成绩一跌再跌最大原因。我鄙视那些嘻笑着从我身边路过的人，无比鄙视。还有那吵死人的烟火。我觉得我就像只蜗牛，只能背着沉重的壳慢慢地爬在这令人生厌的世界。我从来没有这样烦躁过。我对这个世界失去了信心。
我并没有回家，而是一如往常地买了一杯奶茶，到公园小河边的长椅上坐下，无言到天黑。人渐渐多了起来，只有这里，永远那么宁静，我感觉我像是人们常说的，迷失了自我，我望着池塘，觉得不值得为这种小事哭，我都这么大了，我看见河边一只丑陋的小鸭子翘着尾巴左右摇摆，我看见它朝我走来，我想抓起来扔进湖里。看它还在路地上给我臭显摆。
我看见它飞了，入水的那一刻只是扑腾了几下翅膀，然后又安闲孤傲地游走了。它根本没把我放在眼里！我渐渐恢复了平静，我听见风吹起了我的发梢。一个老阿妈走过来，说：“年轻人，你们还很有希望的啊！别想不开啊！”你以为我想干嘛！我嗯了一声。我又背起沉重的书包，继续走那段貌似走不完的放学路，我想，丑小鸭先生，你可曾被你的同胞抛弃过？我听到清晰的响声，宁静的夜，我看见烟火在天边绽放，我也可以么？
我的朋友，别忘了你是支烟火，来吧，现在就让他们瞧瞧你的价值，站在地上仰望的人会对你刮目相看。朋友，你就是那创造美丽的烟火。
17、雨
人们常说下雨天不好：地被弄得湿淋淋的，衣服也容易淋湿，下雨还要带伞多不方便。我没有全部否认他们的观点，因为他们并没有欣赏过雨的美丽和感悟到雨告诉我们的道理。
雨，晶莹透亮，美妙绝伦。她是超凡脱俗的小公主，快乐的开心果。每当下雨，我就会在屋里的小窗口欣赏它，探出头来，仰望从天上降落下来的小雨点，犹如一颗颗碎钻石从华丽的天幕上撒落下来。伸展出手接住一滴雨水，捧在手里，细细观察，晶莹纯洁地没有一丝杂质。
有时，因为按捺不住对雨的喜爱，会拿上一把伞，独自一人冲到雨娃娃的世界里。娃娃们在我的雨伞上跳舞，发出“嗒嗒”的声响，静心欣赏着这美妙的声音，伞下的世界成了我的王国。“我要跟雨娃娃玩游戏啦！”我走到一个水坑里，“腾”地一跳，水坑里立即生出一朵朵水花，它虽然没有真正的花的长久，只是一瞬间，但它的美丽是用言语无法表达的。也许，会有人认为我很傻，水花只绽放一秒钟，却把衣服弄湿。而我认为水花是短暂的，但它也是永恒的，起码，它在我的心里永久是个美丽的瞬间。欣赏雨时，我时常会把一些烦恼的事情忘记，心情会突然变得很开朗。在雨中，我是一株忘忧草，而雨便是我的开心果。
雨滴是天上精灵的眼泪，精灵都会落泪，何况人呢？人们总认为哭泣是一种脆弱的表现，总把不愉快藏在心底。但雨娃娃告诉我们，哭泣并不是脆弱的表现，而是一次尽情的挥洒。彩虹总挂在雨后的天际，让我们尽情哭泣过后，再一次把笑容留在脸上，成为童年美好的记忆，让笑容与彩虹交相辉映。 雨，是美丽的，欣赏这美是一种享受。朋友，在你空闲的时候或伤心时，不妨欣赏一下晶莹的雨吧！ 评语：爱雨，爱出了一篇一等奖的文章，文如其人，文写自己，很多人爱说“作文作文不就是作出来的，编造出来的吗”？我要说，不是这样的！文章就是我们自己的写照，只要你不是抄袭的，文章就顽强地表现出写作者的影子：个性，才情，情趣，思想，品味，经历，生活，学习„„读者总能从中感受出作者的某些东西，《雨》中不就是有一位爱雨中行的女孩吗？她富有才情，很有情趣，很敏感，善于领悟
生活。赖老师很欣赏这篇文章，给了“98分”的高分。她说这位作者不单文辞优美，心思还很细腻，把自己融入到情景的描写中了，人与雨，情与理很好地融合在一起，读来很令人感动！
18、 你
你，拥有超越一切的力量；你，使得万人敬佩；你，坚强顽固，从不为一点困难而放弃；你，从不借助他人的力量，从生命开始的一瞬间，便已经开始拼搏；你就是――野草！
石缝与石缝之间，花丛与花丛之间，大地与大地之间，世界与世界之间，到处都有你的身影。炽热的阳光、寒冷的大雪，四季中天气变幻无常，可你却永远都那么顽强地向上挺着，多少个困难迎面而来，你凭着自己顽强的生命力，冲破了一关又一关，最终，挺拔地来到上面。
日晒雨淋，风吹雨打，这本来就好像是你应该所承受的，野外，荒无人烟的地方是你唯一落脚的地方，城市中，无人问津的废弃地方，都遍布了你的影子。不管天气如何恶劣，你总是顽强地成长，就像一股永不休止的力量。
我曾想：“为何你能如此强大？”一天一天的观察，我明白了，是你那种坚持自己的想法、不会放弃的精神；是你那不肯输给命运的固执；是你那无法抗拒的欲望。
透过玻璃，你看见了在温室里的花朵，你不禁对他们发出骄傲的眼光，是的，你可以对他们哄笑。他们终日都贪婪地等待着人们可口的水，从不为自己而拼搏，而你，与他们刚刚相反。
野草，我为你鼓掌，为你伟大的生命力喝彩，为你无限的力量喝彩 为你，献上一句真诚的：“加油！”
评语：同级的闫老师看过《你》以后，很欣赏，他以为作者是个男孩，因为文章逻辑严密，语言优美。而健旋是个女孩，很善于变换人称来写，文章里总会散发出智慧和逻辑的力量。《你》成功地运用第二人称赞美野草的坚强和力量，整篇文章字里行间散发出一种语言的力量，这种力量是由作者对野草精神的理解和认同焕发的。很多人在此次竞赛赞美野草，独《你》荣获一等奖！那是新颖独特和力量的胜利！
19、用心感受地去欣赏
欣赏，是朋友友谊的开始；欣赏，是取笑的头号克星；欣赏，是大家彼此的安慰。在繁忙的生活中，欣赏无处不在，它似乎成为了人类必不可少的水分。
早晨，推开窗子，便可欣赏到清新的空气。露珠如清晨的曲子，“滴滴答答”的与大地伴奏。小草是露珠的好朋友，露珠在它身上停留，风儿吹过，大家都手舞足蹈地迎接它，可它太忙了，打了声招呼就匆匆走了。欣赏完这大自然的青翠欲滴，再来看看屋子里吧！
一阵突如其来的香味诱惑着我，我顺着诱惑来到了大厅，看看桌子上的牛奶、面包，我不禁揉了揉肚子，它竟然放肆地大叫起来，真煞风景，我的手与水亲密接触后，便跑到桌子面前，吃着面包，喝着牛奶，看着风景，感受着大自然的美，我突然停住了，我感受到浓浓的爱，我欣赏到妈妈深深的笑。 走出家门，耳边传来一声问好：“早啊，小姑娘。”我立即应声，顺便投去欣喜的笑容，向着清洁阿姨的方向看去，她的眼神很开朗，从不会沮丧，她继续扫垃圾，她那种任劳任怨、乐观向上的精神让我的心欣赏到她为人们服务的伟大精神。
我继续走，看到了“败”在我脚下的易拉罐，我做了一个很简单的动作，踢到一边便走开，一阵微风吹过，易拉罐在地上“咔咔”地响，我回过头去，它像对我说：“好心的小姑娘，让我回家吧！”我拾起它，把它送回了垃圾桶。在远处看到了清洁阿姨，她笑得好灿烂哦！我的心欣赏到她对我的表扬，心里像吃了蜜糖。
回到家，我的心好温暖哦！妈妈投来一记散发着母爱的微笑，我的“心灵窗户”今天欣赏到让我千金难买的微笑，欣赏到大自然的美、家庭里的爱和外来人的笑，这一切都好美啊，犹如几颗亮闪闪的宝石嵌在我这块平凡的布料上。在繁忙的生活还有许多值得我们欣赏的地方，用你的慧眼去发掘吧！ 评语：这是位懂得发现生活的美，善于感悟的女孩，本文在此次竞赛征文中别具一格：多方面的内容紧扣住欣赏的主题。看似信步由缰，实则很有条理：自然的美、亲人的爱、陌生人的亲切与赞扬、自己心灵的美，再回归到亲人的爱。结构很严谨，时间地点过渡自然，首尾呼应，议论点题，真正做到了形散而神不散！
20、欣赏自己
曾有位名人说过：“要从自己的视角欣赏他人，就必须学会欣赏自己。”这句话，让我感触很大。世界上有多少人是真正欣赏自己，人数并不多，甚至很多人都生活在自卑的世界中，不能自拔。
我是一个乐观的人，从不自卑自己那里不够别人好，不够别人优秀。因为我坚信，世界上没有一个人是十全十美的，每一个人都有他的优缺点，只要自己欣赏自己，给予自己足够的自信心，想必有一天自己也能够发光发亮。
也许有很多人，认为自己不够好，自己长得不漂亮„„我不知道他们为什么会有这样的想法，我从没这样的想法。因为欣赏自己，相信自己这是人生开始的第一步，如果你连这第一步都走不好，接下来的路程你注定失败。
有这样一个故事：一个孤儿院长大的小男孩，从小就被父母抛弃。从那时起，他便变得很自卑，不愿和别的小朋友玩耍。他很喜欢画画，也很有天赋，画的画都很逼真，但是他怕自己的画被别人嘲笑，从没有给别人看过。一天，院长在无意中发现了这孩子是个画画天才，夸他画得很好，然后拍了拍他的头就走了。这个孩子因为这句话而有了改变，他开始尝试鼓励自己画好，给自己信心。
后来，这个孩子成了一个了不起的画家，也不再自卑了。引导孩子走向成功的路上，可能那个院长是重要的角色，但是他并没有告诉孩子他是一个天才！孩子是自己努力的。
每一个人都是天才，在未激发自己的潜能时，最好的办法就是欣赏自己，如果连自己也不信任自己，失败将是你的结果。当然，在欣赏自己的同时，也试着去欣赏别人，也许别人会因为你的一句话而改变。 学会欣赏自己吧，这面镜子会让你走向成功！
评语：这是位非常自信的女孩，在她的字典里没有自卑，在她的世界没有自卑与自信之间的纠结。她的自信和自我欣赏也在文章里表露无遗，写作中观点非常明确，借用名言和故事来很好地阐述了“欣赏自己”这个观点，是一篇很不错的哲理小品文。让我们铭记作者的话吧：“每一个人都是天才，在未激发自己的潜能时，最好的办法就是欣赏自己，如果连自己也不信任自己，失败将是你的结果。”“学会欣赏自己吧，这面镜子会让你走向成功！”
21、 四季的美好
有人只喜欢春天，因为它是万物复苏的季节；有人只喜欢夏天，因为它是充满朝气的季节；有人只喜欢秋天，因为它是收获的季节；有人只喜欢冬天；因为它是最美的季节。而我则认为四季都是美的，都是好的。
春天，万物复苏。冰雪融化了，小溪淙淙的从山涧流向河流，它发出的“叮咚”声，仿佛是世界上最美好的乐曲。燕子也从南方飞回来了。在空中，在树上，在草地上，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在说“春天来了”“春天来了”。它们在草丛中，在树枝上，甚至是人住的地方寻找着、挑选着造窝的材料，准备繁育下一代。这一幕幕，就是人间最美的画面！
夏天，朝气蓬勃。就连那些曾经被压在石头地下的种子，也探出头来，它要在夏天这个充满朝气的季节里，努力地生长。所有的动物，植物，仿佛都在极力的吸取养分，为即将到来的秋天做最好的准备。听吧，青蛙在水里呱呱地叫着。它奏出了世界上最美的音乐。感受吧，当你在一颗大树下乘凉，凉爽的清风吹动着你的头发，为你驱散所有的悲伤和烦恼。你不觉得这也是美好的季节吗？
秋天，到了。她是一个害羞的小姑娘，吹走了夏天的炎热，为我们带来久违的凉爽。秋天里，到处都充满着欢声笑语，人们载歌载舞，收获的喜悦充斥在每个人的心里，脸上„„
冬天，他是一位魔术师，为大地披上了雪白的新衣。同时，他又是一位歌手，在大地上唱起了催眠曲。人们在冬天滑雪，打雪仗，瞧，他们开心极了。
四季都是美的，都是好的，而只要有一双会欣赏的眼睛，你就会发现，会知道，生活处处都是美好的，处处都有光彩，四季都是那么美好！
评语：当我们着手以“欣赏”为主题写文章时，想到的可能只是一二个方面，现在我们看到了这么多不同角度，不同题材的文章，不由发自内心地赞叹：每个角度，每个选材都是美好的！世间万物，世界万事不都是值得我们欣赏吗？只要我们有一双会欣赏的眼睛！小作者感受到了四季的美好，也把每个季节的美好通过文字传神地表达出来了，更重要的是他启发我们要懂得欣赏生活中处处的美好！
22、欣赏平凡
打开记忆的窗口，经过的每一件事在脑海里回放，那些平凡人的身影在脑海里渐渐浮现，在我见过成千上万的人中，我最欣赏的是那一类做着不起眼的的工作而默默奋斗的人们。他们就像大自然里的一株小草，石堆里的一颗小石头，汪洋大海里的一滴水，树上的一篇绿叶„„不过正是这成千上万的“小草”打造了辽阔的草原，正是这成千上万的沙石建筑了摩天大厦，正是这成千上万的水滴汇成了无边的大海，正是这成千上万的绿叶体现了森林的勃勃生机„„
我欣赏那辛苦劳动的环卫工人。他们每天朝日未出，便穿行于大街小巷之间，清扫着人们每日遗弃的垃圾。虽然十分辛苦，但他们仍日复一日，风雨不改地为我们服务着。当你随手把一件食品的包装袋丢弃时，你可曾想到那些辛苦劳动的环卫工人们？而他们对着人们随意丢弃的垃圾却丝毫不抱怨。虽然他们干着这些不起眼的工作，但要是没有了他们，我们的城市哪来干净整洁的街道呢？他们干着最脏的活，可我却在他们身上发现了一颗纯洁的心。
我欣赏那些在建筑工地里每天面对着钢筋水泥的建筑工人们。他们用自己的双手将一瓦一石建起了那一幢幢的高楼大厦，他们挥洒的汗水换来了幢幢高楼拔地而起。当他们冒着烈日顶着寒风工作时，那些白领却在办公室里吹着空调冷气，他们可曾想到是谁用双手将一砖一石砌成了那一间间办公室？那些
可敬的工人们即使在即使浑身泥石，也很少埋怨辛苦的生活，经常在休息时间一起谈笑打闹。虽然他们做着最累的活，但我在他们身上发现了一颗欢乐的心。
在我们身边有许许多多值得我们欣赏的人，他可能是一个平凡的车间工人，一个普通的公交车司机，一个自食其力的年轻人，一个白发苍苍的老年人。只要是不去盗取别人的劳动成果的人，都是值得欣赏的人。他们像一棵棵草一样，虽然微不足道，却坚强地生活着，将绿色和希望布满世界！
点评：这也是一篇受到好评的文章，好在文章的结构完整严谨，由面到点再到面，收放自如。开头段通过例举和比喻把“欣赏平凡”的观点亮出来，随后用环卫工人和建筑工人为例详细地说明为什么平凡值得欣赏，时间和篇幅都有限，作者用“在我们身边有许许多多值得我们欣赏的人，他可能是„„”来收缩全文，巧妙作结，强调“欣赏平凡”的观点。最后还是用“草”的比喻回应开头，升华全文！很明显，作者的逻辑思维能力很强，当然这是一个男孩的文章，在小学里，女孩的文章在语句的优美和情感的细腻和感悟生活方面都优于男孩，而男孩在逻辑思维和议论方面的优势却没这么快发挥出来，在记叙文为主的作文中，男孩处于劣势。这次主题作文给了擅长议论和逻辑的男孩一个展现的机会：男女有别，各有优势，蓄势待发，一发而不可收拾！