知识改变命运

“读书”这个文字是个载体，它载体着无尽的容量。捉摸不透，需要我们在这无尽的容量遨游，畅想。我想每个人一出生都要和书有关联，似乎是每个人必字拥有的，只有读书才能改变一个人对一件事物的看法，人们都说书中只是出现无谓枯燥而烦闷的文字，其中并无什么，不，我要告诉你文字虽枯燥但你拥有它，它会帮你去改变什么，去拥有什么，他可以改变人的命运，他是开启人生中最完美旅途的钥匙，开启它便能让心灵得以释放，与智者沟通。 知识改变命运，这个字眼在我拥有记忆的时刻起，便听过这句，它经常伴着耳边围绕着，儿时有着天真活泼的面孔，向往向日葵的执着每天对着自己的目标有目地的去做呼吸运动，向往蒲公英飞往自己所爱的地方生根扎地，太阳亦以改变向日葵的命运，风向可以改变蒲公英所去的方向，而我呢！我的命运由谁来决定呢！“命中注定”的吗？不！知识！是知识！知识会改变我们的目标和命运，我并不聪明，但我坚信知识能改变我，时而用此信念激励自己，我知道儿时的爱迪生低能但他刻苦，钻研成了所谓的天才，原本并不出色的命运，变得人尽皆知。这也让我坚信知识改变命运的原因。

上高中了！在学习生活中也许会疲惫会彷徨，当一日日的付出挽回不了累累的硕果，前方的路扑朔迷离。我们迷茫着摸索，微微的光芒颤抖着。知识是知识，它引导我们。帮我们解决前所未有“绊脚石”它引导我们在书海世界里遨游，帮我们开拓一条与自己命运截然不同的通道。命运需要知识来改变。知识只爱勤奋之人拥有它要更去更懂得实践这才纵使你真正的拥有它，当你拥有知识时，你可以用自己丰富的知识维护自己和他人的权利，利益，拥有知识去解释人们未解之谜，从而改变别人对你的看法，猛然你会发现你的生命和以前不同，实有韵味，色彩，或许你的命运会因此而改变。

知识是永恒存在的，它也无限扩张似乎它是用幸福的桥梁，也为命运做出一个连接，它的曾经有位名人曾说知识不能改变人生的起点，但他却能改变人生的终点不是吗？纵使你生在农村，但你也可以通过知识来完成你自己的梦想，没有拥过知识的人碌碌无为，就好比智慧里面没有书籍，那就成了鸟儿没了翅膀，同样如此人没有了灵魂的躯壳，只用了自己双手不停的劳作，一直在社会的基层奋斗，奋斗，还是奋斗，但你拥有知识时，好比鸟儿插上了一只翅膀，可以拥有自己的蓝天自由飞翔，可以用智慧充实自己的躯壳，用智慧去奋斗使生命全面小康化。其实一切都有希望只要努力坚信知识改变命运。相信自己，相信知识改变命运！

学习生涯，总是沉浸在学业中，直有知识改变命运的道理我们都懂，那就让我们不去拥有知识改变自己的命运吧！让我们充实生命质量，拥有知识不改变现在的命运。行动吧！

温洲市桥墩高级中学高一:付苗苗

知识改变命运

“读书”这个文字是个载体，它载体着无尽的容量。捉摸不透，需要我们在这无尽的容量遨游，畅想。我想每个人一出生都要和书有关联，似乎是每个人必字拥有的，只有读书才能改变一个人对一件事物的看法，人们都说书中只是出现无谓枯燥而烦闷的文字，其中并无什么，不，我要告诉你文字虽枯燥但你拥有它，它会帮你去改变什么，去拥有什么，他可以改变人的命运，他是开启人生中最完美旅途的钥匙，开启它便能让心灵得以释放，与智者沟通。 知识改变命运，这个字眼在我拥有记忆的时刻起，便听过这句，它经常伴着耳边围绕着，儿时有着天真活泼的面孔，向往向日葵的执着每天对着自己的目标有目地的去做呼吸运动，向往蒲公英飞往自己所爱的地方生根扎地，太阳亦以改变向日葵的命运，风向可以改变蒲公英所去的方向，而我呢！我的命运由谁来决定呢！“命中注定”的吗？不！知识！是知识！知识会改变我们的目标和命运，我并不聪明，但我坚信知识能改变我，时而用此信念激励自己，我知道儿时的爱迪生低能但他刻苦，钻研成了所谓的天才，原本并不出色的命运，变得人尽皆知。这也让我坚信知识改变命运的原因。

上高中了！在学习生活中也许会疲惫会彷徨，当一日日的付出挽回不了累累的硕果，前方的路扑朔迷离。我们迷茫着摸索，微微的光芒颤抖着。知识是知识，它引导我们。帮我们解决前所未有“绊脚石”它引导我们在书海世界里遨游，帮我们开拓一条与自己命运截然不同的通道。命运需要知识来改变。知识只爱勤奋之人拥有它要更去更懂得实践这才纵使你真正的拥有它，当你拥有知识时，你可以用自己丰富的知识维护自己和他人的权利，利益，拥有知识去解释人们未解之谜，从而改变别人对你的看法，猛然你会发现你的生命和以前不同，实有韵味，色彩，或许你的命运会因此而改变。

知识是永恒存在的，它也无限扩张似乎它是用幸福的桥梁，也为命运做出一个连接，它的曾经有位名人曾说知识不能改变人生的起点，但他却能改变人生的终点不是吗？纵使你生在农村，但你也可以通过知识来完成你自己的梦想，没有拥过知识的人碌碌无为，就好比智慧里面没有书籍，那就成了鸟儿没了翅膀，同样如此人没有了灵魂的躯壳，只用了自己双手不停的劳作，一直在社会的基层奋斗，奋斗，还是奋斗，但你拥有知识时，好比鸟儿插上了一只翅膀，可以拥有自己的蓝天自由飞翔，可以用智慧充实自己的躯壳，用智慧去奋斗使生命全面小康化。其实一切都有希望只要努力坚信知识改变命运。相信自己，相信知识改变命运！

学习生涯，总是沉浸在学业中，直有知识改变命运的道理我们都懂，那就让我们不去拥有知识改变自己的命运吧！让我们充实生命质量，拥有知识不改变现在的命运。行动吧！

温洲市桥墩高级中学高一:付苗苗

“读书”这个文字是个载体，它载体着无尽的容量。捉摸不透，需要我们在这无尽的容量遨游，畅想。我想每个人一出生都要和书有关联，似乎是每个人必字拥有的，只有读书才能改变一个人对一件事物的看法，人们都说书中只是出现无谓枯燥而烦闷的文字，其中并无什么，不，我要告诉你文字虽枯燥但你拥有它，它会帮你去改变什么，去拥有什么，他可以改变人的命运，他是开启人生中最完美旅途的钥匙，开启它便能让心灵得以释放，与智者沟通。

知识改变命运，这个字眼在我拥有记忆的时刻起，便听过这句，它经常伴着耳边围绕着，儿时有着天真活泼的面孔，向往向日葵的执着每天对着自己的目标有目地的去做呼吸运动，向往蒲公英飞往自己所爱的地方生根扎地，太阳亦以改变向日葵的命运，风向可以改变蒲公英所去的方向，而我呢！我的命运由谁来决定呢！“命中注定”的吗？不！知识！是知识！知识会改变我们的目标和命运，我并不聪明，但我坚信知识能改变我，时而用此信念激励自己，我知道儿时的爱迪生低能但他刻苦，钻研成了所谓的天才，原本并不出色的命运，变得人尽皆知。这也让我坚信知识改变命运的原因。

上高中了！在学习生活中也许会疲惫会彷徨，当一日日的付出挽回不了累累的硕果，前方的路扑朔迷离。我们迷茫着摸索，微微的光芒颤抖着。知识是知识，它引导我们。帮我们解决前所未有“绊脚石”它引导我们在书海世界里遨游，帮我们开拓一条与自己命运截然不同的通道。命运需要知识来改变。知识只爱勤奋之人拥有它要更去更懂得实践这才纵使你真正的拥有它，当你拥有知识时，你可以用自己丰富的知识维护自己和他人的权利，利益，拥有知识去解释人们未解之谜，从而改变别人对你的看法，猛然你会发现你的生命和以前不同，实有韵味，色彩，或许你的命运会因此而改变。

知识是永恒存在的，它也无限扩张似乎它是用幸福的桥梁，也为命运做出一个连接，它的曾经有位名人曾说知识不能改变人生的起点，但他却能改变人生的终点不是吗？纵使你生在农村，但你也可以通过知识来完成你自己的梦想，没有拥过知识的人碌碌无为，就好比智慧里面没有书籍，那就成了鸟儿没了翅膀，同样如此人没有了灵魂的躯壳，只用了自己双手不停的劳作，一直在社会的基层奋斗，奋斗，还是奋斗，但你拥有知识时，好比鸟儿插上了一只翅膀，可以拥有自己的蓝天自由飞翔，可以用智慧充实自己的躯壳，用智慧去奋斗使生命全面小康化。其实一切都有希望只要努力坚信知识改变命运。相信自己，相信知识改变命运！

学习生涯，总是沉浸在学业中，直有知识改变命运的道理我们都懂，那就让我们不去拥有知识改变自己的命运吧！让我们充实生命质量，拥有知识不改变现在的命运。行动吧！

温洲市桥墩高级中学高一:付苗苗

“读书”这个文字是个载体，它载体着无尽的容量。捉摸不透，需要我们在这无尽的容量遨游，畅想。我想每个人一出生都要和书有关联，似乎是每个人必字拥有的，只有读书才能改变一个人对一件事物的看法，人们都说书中只是出现无谓枯燥而烦闷的文字，其中并无什么，不，我要告诉你文字虽枯燥但你拥有它，它会帮你去改变什么，去拥有什么，他可以改变人的命运，他是开启人生中最完美旅途的钥匙，开启它便能让心灵得以释放，与智者沟通。

知识改变命运，这个字眼在我拥有记忆的时刻起，便听过这句，它经常伴着耳边围绕着，儿时有着天真活泼的面孔，向往向日葵的执着每天对着自己的目标有目地的去做呼吸运动，向往蒲公英飞往自己所爱的地方生根扎地，太阳亦以改变向日葵的命运，风向可以改变蒲公英所去的方向，而我呢！我的命运由谁来决定呢！“命中注定”的吗？不！知识！是知识！知识会改变我们的目标和命运，我并不聪明，但我坚信知识能改变我，时而用此信念激励自己，我知道儿时的爱迪生低能但他刻苦，钻研成了所谓的天才，原本并不出色的命运，变得人尽皆知。这也让我坚信知识改变命运的原因。

上高中了！在学习生活中也许会疲惫会彷徨，当一日日的付出挽回不了累累的硕果，前方的路扑朔迷离。我们迷茫着摸索，微微的光芒颤抖着。知识是知识，它引导我们。帮我们解决前所未有“绊脚石”它引导我们在书海世界里遨游，帮我们开拓一条与自己命运截然不同的通道。命运需要知识来改变。知识只爱勤奋之人拥有它要更去更懂得实践这才纵使你真正的拥有它，当你拥有知识时，你可以用自己丰富的知识维护自己和他人的权利，利益，拥有知识去解释人们未解之谜，从而改变别人对你的看法，猛然你会发现你的生命和以前不同，实有韵味，色彩，或许你的命运会因此而改变。

知识是永恒存在的，它也无限扩张似乎它是用幸福的桥梁，也为命运做出一个连接，它的曾经有位名人曾说知识不能改变人生的起点，但他却能改变人生的终点不是吗？纵使你生在农村，但你也可以通过知识来完成你自己的梦想，没有拥过知识的人碌碌无为，就好比智慧里面没有书籍，那就成了鸟儿没了翅膀，同样如此人没有了灵魂的躯壳，只用了自己双手不停的劳作，一直在社会的基层奋斗，奋斗，还是奋斗，但你拥有知识时，好比鸟儿插上了一只翅膀，可以拥有自己的蓝天自由飞翔，可以用智慧充实自己的躯壳，用智慧去奋斗使生命全面小康化。其实一切都有希望只要努力坚信知识改变命运。相信自己，相信知识改变命运！

学习生涯，总是沉浸在学业中，直有知识改变命运的道理我们都懂，那就让我们不去拥有知识改变自己的命运吧！让我们充实生命质量，拥有知识不改变现在的命运。行动吧！

温洲市桥墩高级中学高一:付苗苗

或许大家与我以前的想法一样，都认为命运是掌握在老天爷手中，谁也无法改变它。但是这样的想法并不完全正确，因为某种可能会改变我们的命运。

今天我怀着激动的心情和老妈来到学校，参加了这次家长会。早就听闻同学说：这次家中会要给上学期末考年级前十名颁发奖状。而我自升入初中就没有一次低于年级前五，所以我信心十足。果不其然，我这次竟拿下了年级第一，得到了奖状。这便是现在我的命运，但以前却与这有着大相径庭的差距。

回忆往事，有许许多多都成为过眼云烟，可每当我回忆起我五年级时，我总是记忆犹新。因为就是那一年我的命运改变了。那时我不仅调皮，还是一个游戏迷，有时甚至是废寝忘食玩游戏。所以我早已成为了四眼田鸡，看似文绉绉让人觉得挺渊博的，但实际上我的成绩总是名落孙山，品德也不大好。父母的办法早已用尽，告诉我要珍惜机会，探索知识世界，知识是无价的，可以改变我的命运。而我却觉得他们太过啰嗦，有时甚至也把耳朵堵上。因为我认为命运始终不在我们自己的手中，谁也无法改变它，探索知识的世界，倒不如耍上几把游戏。所以我一点也没改变，还是老样子。

一天，月考成绩又公布了，我也还是老样子。但老爸的表情却与以前大不一样，行为也有所不同，不在唠唠叨叨。吃完晚饭，爸爸把我叫到了书房，打看了电脑说是给我看一部纪录片。我不知道爸爸的葫芦里卖的是什么药，但还是按着爸爸说的，看完了这部纪录片。我看完后，感受良多。这部纪录片讲述：一个人，他酷爱学习，通晓各种知识。可是有一天，他不小心跌落到一个与世隔绝的山谷。可幸的是他被丛生的草木接中，只有一点皮外伤。后来他利用自己的知识找到了食物；找到了乐趣；也终找到了家。看完后，老爸问道：“你知道是什么改变了他的命运吗？”我不思而答：“是知识呀！”爸爸说道：“现在你知道了吧！命运并不是不可改变的。有时知识能够改变命运。儿子！你也不小了，应该要有所为了。”我默默沉思，爸爸说得有道理，看来我的观点并不正确，命运是可以被知识改变的，我应该去探索知识的王国。就这样我在生活中寻找知识，在书本中探索知识。终于我的命运被知识改变了，我成为了一名品学兼优的优秀生。得到了同学的认可、老师的点头、父母的夸奖。我的命运彻底被知识改变了。

人类因为知识而进步，所以知识对我们而言是重要的，就让我们携手共同在知识的海洋里遨游吧！让知识改变我们的命运吧！

或许大家与我以前的想法一样，都认为命运是掌握在老天爷手中，谁也无法改变它。但是这样的想法并不完全正确，因为某种可能会改变我们的命运。

今天我怀着激动的心情和老妈来到学校，参加了这次家长会。早就听闻同学说：这次家中会要给上学期末考年级前十名颁发奖状。而我自升入初中就没有一次低于年级前五，所以我信心十足。果不其然，我这次竟拿下了年级第一，得到了奖状。这便是现在我的命运，但以前却与这有着大相径庭的差距。

回忆往事，有许许多多都成为过眼云烟，可每当我回忆起我五年级时，我总是记忆犹新。因为就是那一年我的命运改变了。那时我不仅调皮，还是一个游戏迷，有时甚至是废寝忘食玩游戏。所以我早已成为了四眼田鸡，看似文绉绉让人觉得挺渊博的，但实际上我的成绩总是名落孙山，品德也不大好。父母的办法早已用尽，告诉我要珍惜机会，探索知识世界，知识是无价的，可以改变我的命运。而我却觉得他们太过啰嗦，有时甚至也把耳朵堵上。因为我认为命运始终不在我们自己的手中，谁也无法改变它，探索知识的世界，倒不如耍上几把游戏。所以我一点也没改变，还是老样子。

一天，月考成绩又公布了，我也还是老样子。但老爸的表情却与以前大不一样，行为也有所不同，不在唠唠叨叨。吃完晚饭，爸爸把我叫到了书房，打看了电脑说是给我看一部纪录片。我不知道爸爸的葫芦里卖的是什么药，但还是按着爸爸说的，看完了这部纪录片。我看完后，感受良多。这部纪录片讲述：一个人，他酷爱学习，通晓各种知识。可是有一天，他不小心跌落到一个与世隔绝的山谷。可幸的是他被丛生的草木接中，只有一点皮外伤。后来他利用自己的知识找到了食物；找到了乐趣；也终找到了家。看完后，老爸问道：“你知道是什么改变了他的命运吗？”我不思而答：“是知识呀！”爸爸说道：“现在你知道了吧！命运并不是不可改变的。有时知识能够改变命运。儿子！你也不小了，应该要有所为了。”我默默沉思，爸爸说得有道理，看来我的观点并不正确，命运是可以被知识改变的，我应该去探索知识的王国。就这样我在生活中寻找知识，在书本中探索知识。终于我的命运被知识改变了，我成为了一名品学兼优的优秀生。得到了同学的认可、老师的点头、父母的夸奖。我的命运彻底被知识改变了。

人类因为知识而进步，所以知识对我们而言是重要的，就让我们携手共同在知识的海洋里遨游吧！让知识改变我们的命运吧！

知识改变命运

“知识改变命运”，似乎无需证明。

然而，在这个寒冷的冬天，在那个寒风凛冽的早晨，年仅 30 岁的上海海事大学女研究生杨元元，留下悲痛欲绝的母亲和弟弟，留下一句“知识难以改变命运”的感叹，选择了在宿舍卫生间用两条毛巾自缢身亡这条不归路.

一条鲜活生命的逝去，引发了关于“知识改变命运”的诘问。逝者如斯，她绝望离去的背后又有多少不为人知的苦痛。探寻杨元元的奋斗历程可知，她曾为改变命运作出过艰辛的努力和牺牲。杨元元年少丧父，是母亲一人将她和弟弟拉扯成人。杨元元在武汉大学读书时，母亲所在的工厂搬迁，须自家出钱在新厂所在地购买房屋，但当时杨元元学费尚未凑够，弟弟也是贷款读书，家里无力购房，失去了住所，母亲只得到武汉大学与杨元元同住一个宿舍。考上研究生后，她依然携母上学，但海事大学要求其母在外租房，为此产生纠结。应该说，杨元元走上绝路，跟家庭的贫困有关，认为无法安抚好独自抚养自己长大的母亲，绝望之际放弃了自己的生命。杨元元的母亲至今认为，是学校的冷漠害死了自己的女儿，尤其是学校领导和宿管员在与杨元元交涉解决宿舍问题的过程中，曾说过伤害女儿自尊的话。 因此，舆论直指杨元元死于学校的冷漠，又或曰死于贫困。其实，这只是问题的一面。海事大学没有像武大一样，为杨母入住学校提供便利，但作为学校有自己的管理制度，校方不能不考虑制度的刚性。如果杨元元家境好，可能不会有与母亲同住宿舍之类的尴尬，但贫困就是自杀的理由吗？按说，身为大学毕业生和在职研究生，还有一个在北京大学读博士的弟弟，杨元元尽管家境贫寒，但并不能算社会中绝对的弱势群体。她理应拥有优越的知识基础和能力条件，改善个人的生活环境并实现个人的社会价值。但无奈的是，大学毕业及考取研究生，并没有给她带来美好的生活，反而成为她的一种心理负担。杨元元在自杀的前一天就曾对母亲感叹：“都说知识改变命运，而我学了这么多知识，却没见有什么改变。”由此可见，“知识改变命运”是支撑杨元元奋发图强的全部动力，而厌世绝望也皆因“知识改变命运”的愿望幻灭和报答母亲的强烈愿望难以实现。否则，她的遭遇和挫折虽然让她痛彻心扉，但也不至于绝望到无路可走吧？

与其说校方拒绝杨母入住让她精神崩溃，不如看作是携母上学租房增加支出，生活更加困顿，看不到希望让她悲观。校方的举动，或许只是压垮她的一根稻草，但根本的原因还是她过度自尊、过度自强，以及由此引发的过度脆弱。所以，当她的教育经历赋予她对于改善自身命运寄于较高期望时，那些挫伤自尊的事情很难从她这么一个弱女子的心中抹去，或以别的方式消化掉。

可见，在杨元元奋斗的道路上，希望通过“知识改变命运”是她的梦想，发现知识不能改变命运是她梦想的破灭。于是，她不仅体验到了一种无法轻易消除的幻灭感和失败感，而且这种幻灭感和失败感在时时折磨着她。而当一个人的信念破灭，价值感为零以后，会感到生命变得毫无意义。

也许我们无法知道，杨元元厌世绝望的心理从什么时候开始，我们更不知道，她为什么会感觉自己不可能走出生活的困境，但她的离世是否象征了她对命运做出最后抗争的决然姿态？至少在法国哲学家加缪眼中，自杀是惟一值得严肃思考的哲学问题：“自杀是对个体生存意义的否定和对个体所在社会的否定”。

连日来，围绕着杨元元自杀事件，网络和媒体众说纷纭。有人说，如果杨元元十八九岁时携母读书，那是值得称道的，但年已三十还执着地要读研究生，不能安顿好母亲的生活，是不应该的；有位教育心理咨询专家说，杨元元盲目考研是自杀的催化剂；有位教授说，杨元元是高分低能的代表；还有一些人发出了“别让知识改变命运成为一种压力”、“别让知识改变命运成为一种偏执”的声音。这些论调总让人觉得有一种“站着说话不腰疼”的味道。

这也让我想起了几天前的一个朋友聚会。参加者中并非靠“知识改变命运”而富裕起来的人居多。席间，我谈起杨元元自杀的事，谈起她选择半蹲着把自己吊在洗脸池水龙头上自缢的痛苦方式，竟引来一片笑声。在笑声中他们谈论的是：“她是读书读疯了！书读多了有什么用？上了研究生有什么用，还不是一样受穷？”我一时无语，但这种冷漠的笑声却带给我无限的悲怆。

“知识改变命运”的信念有错吗？教育对于个人而言，不就是培养其在社会上的生存能力，提升生存的质量吗？在美国及许多国家，一个人受教育程度越高，就越受到社会的尊重并给予相应的回报。而我们需要思考的是，为什么“知识改变命运”这个定理般的信念在中国失效？

或许经济的发展，并不能保证所有人的生活质量都获得提升，而当今中国社会底层民众的生存状态表明，一些人已被排除在社会进步的浪潮之外。但是，作为公平起点的教育公平不能被忽视。在教育已成为一种投资的背景下，“知识改变命运”显然已经受到种种因素的制约。在高昂的学费面前，寒门学子的大学梦必然受制于并不宽裕的家庭经济条件。这种无奈不仅与个人的前途和命运有关，而且也必然作用于社会的平等与和谐。

杨元元“知识难以改变命运”的感叹，演绎为她挥别生命与人生牵挂的悲剧又一次警示我们：政府和社会有责任通过不懈的努力，不让那些仍然坚守“知识改变命运”信念的个体失望；政府和社会更有道德上的义务公平对待每一个人，摒弃势利和冷漠，并且更多地提供让穷人子弟改变命运的机会。

因为无数个体命运的改变，就是国家命运的改变。

------ 引自王德光

知识改变命运

“知识改变命运”，似乎无需证明。

然而，在这个寒冷的冬天，在那个寒风凛冽的早晨，年仅 30 岁的上海海事大学女研究生杨元元，留下悲痛欲绝的母亲和弟弟，留下一句“知识难以改变命运”的感叹，选择了在宿舍卫生间用两条毛巾自缢身亡这条不归路.

一条鲜活生命的逝去，引发了关于“知识改变命运”的诘问。逝者如斯，她绝望离去的背后又有多少不为人知的苦痛。探寻杨元元的奋斗历程可知，她曾为改变命运作出过艰辛的努力和牺牲。杨元元年少丧父，是母亲一人将她和弟弟拉扯成人。杨元元在武汉大学读书时，母亲所在的工厂搬迁，须自家出钱在新厂所在地购买房屋，但当时杨元元学费尚未凑够，弟弟也是贷款读书，家里无力购房，失去了住所，母亲只得到武汉大学与杨元元同住一个宿舍。考上研究生后，她依然携母上学，但海事大学要求其母在外租房，为此产生纠结。应该说，杨元元走上绝路，跟家庭的贫困有关，认为无法安抚好独自抚养自己长大的母亲，绝望之际放弃了自己的生命。杨元元的母亲至今认为，是学校的冷漠害死了自己的女儿，尤其是学校领导和宿管员在与杨元元交涉解决宿舍问题的过程中，曾说过伤害女儿自尊的话。 因此，舆论直指杨元元死于学校的冷漠，又或曰死于贫困。其实，这只是问题的一面。海事大学没有像武大一样，为杨母入住学校提供便利，但作为学校有自己的管理制度，校方不能不考虑制度的刚性。如果杨元元家境好，可能不会有与母亲同住宿舍之类的尴尬，但贫困就是自杀的理由吗？按说，身为大学毕业生和在职研究生，还有一个在北京大学读博士的弟弟，杨元元尽管家境贫寒，但并不能算社会中绝对的弱势群体。她理应拥有优越的知识基础和能力条件，改善个人的生活环境并实现个人的社会价值。但无奈的是，大学毕业及考取研究生，并没有给她带来美好的生活，反而成为她的一种心理负担。杨元元在自杀的前一天就曾对母亲感叹：“都说知识改变命运，而我学了这么多知识，却没见有什么改变。”由此可见，“知识改变命运”是支撑杨元元奋发图强的全部动力，而厌世绝望也皆因“知识改变命运”的愿望幻灭和报答母亲的强烈愿望难以实现。否则，她的遭遇和挫折虽然让她痛彻心扉，但也不至于绝望到无路可走吧？

与其说校方拒绝杨母入住让她精神崩溃，不如看作是携母上学租房增加支出，生活更加困顿，看不到希望让她悲观。校方的举动，或许只是压垮她的一根稻草，但根本的原因还是她过度自尊、过度自强，以及由此引发的过度脆弱。所以，当她的教育经历赋予她对于改善自身命运寄于较高期望时，那些挫伤自尊的事情很难从她这么一个弱女子的心中抹去，或以别的方式消化掉。

可见，在杨元元奋斗的道路上，希望通过“知识改变命运”是她的梦想，发现知识不能改变命运是她梦想的破灭。于是，她不仅体验到了一种无法轻易消除的幻灭感和失败感，而且这种幻灭感和失败感在时时折磨着她。而当一个人的信念破灭，价值感为零以后，会感到生命变得毫无意义。

也许我们无法知道，杨元元厌世绝望的心理从什么时候开始，我们更不知道，她为什么会感觉自己不可能走出生活的困境，但她的离世是否象征了她对命运做出最后抗争的决然姿态？至少在法国哲学家加缪眼中，自杀是惟一值得严肃思考的哲学问题：“自杀是对个体生存意义的否定和对个体所在社会的否定”。

连日来，围绕着杨元元自杀事件，网络和媒体众说纷纭。有人说，如果杨元元十八九岁时携母读书，那是值得称道的，但年已三十还执着地要读研究生，不能安顿好母亲的生活，是不应该的；有位教育心理咨询专家说，杨元元盲目考研是自杀的催化剂；有位教授说，杨元元是高分低能的代表；还有一些人发出了“别让知识改变命运成为一种压力”、“别让知识改变命运成为一种偏执”的声音。这些论调总让人觉得有一种“站着说话不腰疼”的味道。

这也让我想起了几天前的一个朋友聚会。参加者中并非靠“知识改变命运”而富裕起来的人居多。席间，我谈起杨元元自杀的事，谈起她选择半蹲着把自己吊在洗脸池水龙头上自缢的痛苦方式，竟引来一片笑声。在笑声中他们谈论的是：“她是读书读疯了！书读多了有什么用？上了研究生有什么用，还不是一样受穷？”我一时无语，但这种冷漠的笑声却带给我无限的悲怆。

“知识改变命运”的信念有错吗？教育对于个人而言，不就是培养其在社会上的生存能力，提升生存的质量吗？在美国及许多国家，一个人受教育程度越高，就越受到社会的尊重并给予相应的回报。而我们需要思考的是，为什么“知识改变命运”这个定理般的信念在中国失效？

或许经济的发展，并不能保证所有人的生活质量都获得提升，而当今中国社会底层民众的生存状态表明，一些人已被排除在社会进步的浪潮之外。但是，作为公平起点的教育公平不能被忽视。在教育已成为一种投资的背景下，“知识改变命运”显然已经受到种种因素的制约。在高昂的学费面前，寒门学子的大学梦必然受制于并不宽裕的家庭经济条件。这种无奈不仅与个人的前途和命运有关，而且也必然作用于社会的平等与和谐。

杨元元“知识难以改变命运”的感叹，演绎为她挥别生命与人生牵挂的悲剧又一次警示我们：政府和社会有责任通过不懈的努力，不让那些仍然坚守“知识改变命运”信念的个体失望；政府和社会更有道德上的义务公平对待每一个人，摒弃势利和冷漠，并且更多地提供让穷人子弟改变命运的机会。

因为无数个体命运的改变，就是国家命运的改变。

------ 引自王德光

知识就是力量，是彻底改变个人命运的第一推动力。在当今知识经济时代中，谁拥有知识、才华就等于把握住了自己命运的咽喉；相反地，谁的知识一穷二白则只能失宰于人。总之一句话，知识改变命运。

拿破仑曾说，“真正的征服，唯一不使人遗憾的征服，就是对无知的征服。”可见，知识是多么多么地重要。二十世纪中华大地，一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取知识营养。正是有了广博的知识，横溢的才华，才有了共和国的缔造者，才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身，并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。

个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养，只有身上充满知识，我们才有施展才能的力量。

然而这一切好像从杨元元之死到硕士农民工，都是知识改变不了命运的例子，仿佛主人翁陷入了越有知识越困顿的窘境. 于是有人觉得读大学似乎是个很没有性价比的事情，甚至担心它会不会对教育大计形成事实上的负激励。

但是，大学生的命运，果真仅仅就是这样吗? 当然不是. 在一开始的困窘之外，人生中还包含着更为重要的“发展机会”、“后赋潜能”等. 务知识的人的人生几乎是直线的，总体而言，举步维艰；而有真才实学的大学生的人生是曲线的，也许会有起落，但除了起点之外，基本不会与无知识的人在一个层面上。所谓知识改变命运，其实改变的是人生向上的机会，而不是立竿见影的知识货币化的能力。

杜威有言：“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。”历史上，知识从来就未必能令智者盆满钵满，孔夫子一生仕途不济，周游列国时还得靠学生资助，至于此后穷困潦倒的文人名士，更是不胜枚举。我们冀望知识能在社会序列中赢得物质化的尊严，但问题是，能改变命运的，除了知识，还有制度、性格、环境等。知识改变得了命运，也必须依仗知识改变个

体及社会的命运. 。在纵横捭阖的历史演义里，知识越是不那么急功近利，时代越有生生不息的活力。

知识就是力量，是彻底改变个人命运的第一推动力。在当今知识经济时代中，谁拥有知识、才华就等于把握住了自己命运的咽喉；相反地，谁的知识一穷二白则只能失宰于人。总之一句话，知识改变命运。

拿破仑曾说，“真正的征服，唯一不使人遗憾的征服，就是对无知的征服。”可见，知识是多么多么地重要。二十世纪中华大地，一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章。可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”、博览群书、海纳百川、广泛涉取知识营养。正是有了广博的知识，横溢的才华，才有了共和国的缔造者，才有了近代中国集政治家、革命家、军事家于一身，并且在文学、书法、诗词等各方面都有很高的造诣。毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河。

个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养，只有身上充满知识，我们才有施展才能的力量。

然而这一切好像从杨元元之死到硕士农民工，都是知识改变不了命运的例子，仿佛主人翁陷入了越有知识越困顿的窘境. 于是有人觉得读大学似乎是个很没有性价比的事情，甚至担心它会不会对教育大计形成事实上的负激励。

但是，大学生的命运，果真仅仅就是这样吗? 当然不是. 在一开始的困窘之外，人生中还包含着更为重要的“发展机会”、“后赋潜能”等. 务知识的人的人生几乎是直线的，总体而言，举步维艰；而有真才实学的大学生的人生是曲线的，也许会有起落，但除了起点之外，基本不会与无知识的人在一个层面上。所谓知识改变命运，其实改变的是人生向上的机会，而不是立竿见影的知识货币化的能力。

杜威有言：“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。”历史上，知识从来就未必能令智者盆满钵满，孔夫子一生仕途不济，周游列国时还得靠学生资助，至于此后穷困潦倒的文人名士，更是不胜枚举。我们冀望知识能在社会序列中赢得物质化的尊严，但问题是，能改变命运的，除了知识，还有制度、性格、环境等。知识改变得了命运，也必须依仗知识改变个

体及社会的命运. 。在纵横捭阖的历史演义里，知识越是不那么急功近利，时代越有生生不息的活力。

“知识改变命运”主题班会方案

活动名称：知识改变命运

活动目的：通过这次活动，使学生深刻认识知识的重要价值，激发学生对知识的渴求和学习知识的热情, 更好地搞好学习。

活动形式：本主题班会采用主持人演说，全体学生参与，部分学生发言畅谈的方式。活动重点：学生通过一个个生动的事例道出“知识改变命运”的主题。

活动难点：调动全体学生参与的积极性，真正懂得“知识改变命运”的道理，并把这种认识落实到行动上。

准备活动：1、一周前布置学生去收集有关“知识改变命运”的事例，可以是生活中的人和事，也可以是书报上的事例。2、召开班委会，布置班干部作为主题班会的主要发言人，作好充分的准备，并安排男女主持人各一名。背景资料：2001年2月12日，人类基因组草图“基本信息”首次公布；纳米技术的不断发展；2月19日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，江总书记亲自向杰出科学家袁隆平、吴文俊颁奖；知识经济时代已经到来，尊重知识，尊重人才是大势所趋人心所向；知识不但改变个人的命运，更深刻的改变着全人类的命运。 活动过程：主持人甲：各位同学，下午好！今天我们二年级三班班会的主题是：知识改变命运。时代的巨轮载着我们驶入了二十一世纪，知识，对于一个现代人来说越来越重要。没有知识，在当今社会是不能适应形势的需要的。主持人乙：“知识就是力量。”你知道这句话是哪一位名人说的吗？（学生回答：培根）是的，知识使人明智，知识使人聪慧；知识使人举止文明，知识使人思想深刻；知识能塑造人的性格，精神上的各种缺陷都可以通过求知来弥补；知识就是力量，知识就是财富；一个人获得了知识就能改变自己的命运，人们不断地探求知识，正不断的改变着人类的命运。

主持人甲：大量的事实充分地证明：知识能改变一个人的命运。如果不信，那就请听我讲一个故事吧：陈章良于1961年出生于福建省的一个农民家庭，。由于家境贫寒，他9岁才迈进学校大门，艰苦的生活从小造就了他坚忍不拔、自强不息的性格。他深知进校学习不易，学习非常刻苦勤奋，成绩优异。1978年考上大学，1983年考取美国华盛顿大学的研究生。1987年他学成归国，来到北京大学工作。当年，他参与承接国家“863计划”中的研究项目，并取得国家A 级成果。他也因此被破格晋升为教授，后升任北大副校长。陈章良从一个农家少年成长为北京大学副校长，难道不是知识改变了他的命运吗？主持人乙：有这样两姐妹，姐姐肖琴，妹妹肖燕云，湘西土家族人。上小学时由于家中贫困，两姐妹抓阄上学，妹妹抓了长的稻草就上学，而成绩一向优异的姐姐只能辍学回家当农民。后来妹妹考上了大学，可姐姐却只能在家里放牛。她们姐妹俩的共同心愿就是希望下一代能上学读书，多学知识。这样的事例真是举不胜举，各位同学，你能给大家讲一个这样的故事吗？学生甲：张艺谋，原陕西国棉八厂辅助工，1978年考入北京电影学院，后成为国际知名导演。事迹：棉纺厂辅助工就是打杂的那种工作。梳棉车间用今天的话说就是弹棉花的，是机器弹棉花的车间。特别脏，飞好多棉絮。要经常掏地洞，出来之后就完全看不见了，全都是棉花和杂质，带了三层口罩里面都是黑的。那时候的想法，在工厂的时候很简单，就是学习一点东西，来填充自己比较空虚的时光。自己买了照相机和好多摄影书。最高目标就是到厂里的工会或宣传科当干事。平常老说人是有命运的，1978年考上北京电影学院是张艺谋一生最大的命运的改变。学生乙：王兆兰，做了15年挡车工，曾经两次下岗，现为北京聚福楼茶庄总经理。她自述说：我在工厂做纺织女工15年。

1992年让我下岗，觉得挺失落的。当时不知道干什么好，没有什么技能，没有什么特长，我就去了贵宾楼饭店，在洗手间搞卫生。1995年我又一次下岗，我当时已经37岁了，很多东西还要重新学习，从头再来。偶然的机会，我到茶叶店打工，开始学习茶艺。看一些茶艺方面的书，通过学习来适应工作，适应社会。后来开了一家茶庄，现为北京聚福楼茶庄总经理。下岗职工通过学习知识重新创业，扼住了命运的咽喉。学生丙：高尔基小时候家里很贫穷，他从小就在外流浪，帮人家做点杂活维持生活。一次，他来到一位制图师傅家做学徒，这位师傅不许他读书，白天让他制图、干杂活，晚上不许他点灯。高尔基就偷偷地把烛盘中剩余的烛油收集起来，自己制做了一盏油灯。每天夜晚他就躲在阁楼上或储藏室里，借着这盏昏黄的小灯读书。后来他用所学的知识，写下他人生的经历，一个伟大的无产阶级文学家诞生了。高尔基从一个穷孩子成长为文学家，不也充分证明了“知识改变命运”吗？学生丁：有一位小姑娘，两岁时因一场大病，失去了视力和听力。家人出于对她的怜悯和疼爱，凡事百依百顺，养成了她任性、蛮横、暴躁的性格，生理残疾和心理缺陷，几乎使她一生都没有希望。所幸的是，一位致力于特殊教育的老师，改变了这个小姑娘的命运。老师教她摸着别人说话时振动着的喉咙部位来练声音，学说话；教她用手“认”字、“看”书、打字。知识的甘露一点一点的滋润着她的心灵，时她逐渐成为一个开朗、乐观、乐于向社会奉献的人。她就是美国著名的盲聋女作家海伦·凯勒学生戊：我讲述一个我家的真实故事。我爸爸一共六姊妹，由于家里贫穷，当时那个年代又不重视读书，因此我爸爸他们五姊妹都没有读多少书就回家种庄稼，现在除了二爸当过小包工头稍微富裕一点外，其余的家境都不好，我爸爸在一次施工事故中受伤，至今残废。而幺爸赶上了好时代，他发奋学习，考上了大学，现在在广州打工，已经做到了高级领班，月薪将近3000元，过着幸福的生活。有没有知识，命运就是不一样。主持人甲：听完这些生动感人的故事，我们不禁从内心深处认同这一观点：知识改变命运。主持人乙：知识不但能改变个人的命运，也能改变整个人类的命运。君不见，火车的出现，加快了人类行进的脚步，飞机的发明实现了人类飞翔的梦想；电灯使人类从此不再害怕黑暗；电报电话结束了“家书抵万金”的历史；航天技术把人类带进了“天宫”的世界……人类命运的重大改变，难道不是知识发展的结果吗？主持人甲：今年2月12日，人类基因组公布“基本信息”，宣告人类即将自如地掌握自己的生命，从而从根本上改变生命质量，改变人类的命运。（老师简介有关“基因”的知识）老师：人体由大约500亿个细胞组成，每个细胞中心是细胞核，每个细胞核包括23对染色体，每个染色体都包含了双螺旋链的脱氧核糖核酸（DNA ）分子，作为遗传信号载体的基因，在脱氧核糖核酸的双螺旋链上按序列排列。以全球合作、数据共享为主旨的国际人类基因组计划于1990年正式启动。这一计划的目的是找出所有人类基因并搞清其在DNA 分子上的位置，绘制出完整的人类基因组图谱，破译出人类全部遗传信息。科学家认为，通过对每一个基因的测定，人们将能找到新的方法来治疗和预防多种疾病，关于人类生长、发育、衰老、遗传病变的很多秘密也将随之揭开。2001年2月12日，中、日、美、德、法、英等6国科学家和美国塞莱拉公司联合公布人类基因组图谱及初步分析结果。这一成果，“说明生命科学已经发展到了更深的阶段它将推动基因组测序工作、功能基因的研究和基因技术的应用，从而推动整个生物技术的发展，也将对科技发展、经济发展以及整个社会产生深远影响。主持人乙：知识是如此重要，知识是如此奇妙。我国已经越来越重视知识的作用。20余年来，党和政府采取种种措施，“尊重知识，尊重人才”把“科技兴国”作为重要的战略举措，今

年2月19日，党中央国务院召开科学技术奖励大会，对大量的知识分子的创造发明进行了奖励，并及时突出贡献的科学家吴文俊袁隆平给予了500万元的重奖。同学们，你们知道他们的事迹吗？同学：获得国家最高科学技术奖这一崇高荣誉的吴文俊、袁隆平两位院士，是我国科技工作者的杰出代表。吴文俊院士在代数拓扑学领域的奠基性工作，半个多世纪以来对国际数学领域的发展一直产生着广泛而积极的影响；他运用计算机进行数学定理证明和非线性方程组求解，彻底改变了数学机械化领域的面貌，为信息时代数学发展开辟了新途径。袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。现在，我国杂交水稻的优良品种已占全国水稻种植面积的一半，平均增产20℅。从推广种植杂交水稻以来，已累计增产稻谷3500亿公斤，产生了巨大的经济和社会效益。他们的卓越成就，不仅对我国科学技术和经济社会发展具有重大的影响，也是对人类文明进步的重要贡献。主持人甲：他们用他们的知识改变了我国贫穷落后的面貌，为我们学生为什么学习作出了响亮的回答，为我们树立了光辉的榜样。主持人乙：同学们，现在已是春意盎然，俗话说：一年之计在于春；春天是播种的季节；一分耕耘一分收获。我们在新的一年里，要充分认识知识的重要价值，好好学习，掌握更多的科学文化知识，改变自己祖辈“面朝黄土背朝天”的命运，并用自己的知识，为把祖国建设成为世界强国作出应有的贡献。主持人甲：最后，让我们来欣赏一曲贝多芬的钢琴曲《命运》，想一想如何来把握自己的命运吧！（班会在激越跌宕的的乐曲声中结束）

“知识改变命运”主题班会方案

活动名称：知识改变命运

活动目的：通过这次活动，使学生深刻认识知识的重要价值，激发学生对知识的渴求和学习知识的热情, 更好地搞好学习。

活动形式：本主题班会采用主持人演说，全体学生参与，部分学生发言畅谈的方式。活动重点：学生通过一个个生动的事例道出“知识改变命运”的主题。

活动难点：调动全体学生参与的积极性，真正懂得“知识改变命运”的道理，并把这种认识落实到行动上。

准备活动：1、一周前布置学生去收集有关“知识改变命运”的事例，可以是生活中的人和事，也可以是书报上的事例。2、召开班委会，布置班干部作为主题班会的主要发言人，作好充分的准备，并安排男女主持人各一名。背景资料：2001年2月12日，人类基因组草图“基本信息”首次公布；纳米技术的不断发展；2月19日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会，江总书记亲自向杰出科学家袁隆平、吴文俊颁奖；知识经济时代已经到来，尊重知识，尊重人才是大势所趋人心所向；知识不但改变个人的命运，更深刻的改变着全人类的命运。 活动过程：主持人甲：各位同学，下午好！今天我们二年级三班班会的主题是：知识改变命运。时代的巨轮载着我们驶入了二十一世纪，知识，对于一个现代人来说越来越重要。没有知识，在当今社会是不能适应形势的需要的。主持人乙：“知识就是力量。”你知道这句话是哪一位名人说的吗？（学生回答：培根）是的，知识使人明智，知识使人聪慧；知识使人举止文明，知识使人思想深刻；知识能塑造人的性格，精神上的各种缺陷都可以通过求知来弥补；知识就是力量，知识就是财富；一个人获得了知识就能改变自己的命运，人们不断地探求知识，正不断的改变着人类的命运。

主持人甲：大量的事实充分地证明：知识能改变一个人的命运。如果不信，那就请听我讲一个故事吧：陈章良于1961年出生于福建省的一个农民家庭，。由于家境贫寒，他9岁才迈进学校大门，艰苦的生活从小造就了他坚忍不拔、自强不息的性格。他深知进校学习不易，学习非常刻苦勤奋，成绩优异。1978年考上大学，1983年考取美国华盛顿大学的研究生。1987年他学成归国，来到北京大学工作。当年，他参与承接国家“863计划”中的研究项目，并取得国家A 级成果。他也因此被破格晋升为教授，后升任北大副校长。陈章良从一个农家少年成长为北京大学副校长，难道不是知识改变了他的命运吗？主持人乙：有这样两姐妹，姐姐肖琴，妹妹肖燕云，湘西土家族人。上小学时由于家中贫困，两姐妹抓阄上学，妹妹抓了长的稻草就上学，而成绩一向优异的姐姐只能辍学回家当农民。后来妹妹考上了大学，可姐姐却只能在家里放牛。她们姐妹俩的共同心愿就是希望下一代能上学读书，多学知识。这样的事例真是举不胜举，各位同学，你能给大家讲一个这样的故事吗？学生甲：张艺谋，原陕西国棉八厂辅助工，1978年考入北京电影学院，后成为国际知名导演。事迹：棉纺厂辅助工就是打杂的那种工作。梳棉车间用今天的话说就是弹棉花的，是机器弹棉花的车间。特别脏，飞好多棉絮。要经常掏地洞，出来之后就完全看不见了，全都是棉花和杂质，带了三层口罩里面都是黑的。那时候的想法，在工厂的时候很简单，就是学习一点东西，来填充自己比较空虚的时光。自己买了照相机和好多摄影书。最高目标就是到厂里的工会或宣传科当干事。平常老说人是有命运的，1978年考上北京电影学院是张艺谋一生最大的命运的改变。学生乙：王兆兰，做了15年挡车工，曾经两次下岗，现为北京聚福楼茶庄总经理。她自述说：我在工厂做纺织女工15年。

1992年让我下岗，觉得挺失落的。当时不知道干什么好，没有什么技能，没有什么特长，我就去了贵宾楼饭店，在洗手间搞卫生。1995年我又一次下岗，我当时已经37岁了，很多东西还要重新学习，从头再来。偶然的机会，我到茶叶店打工，开始学习茶艺。看一些茶艺方面的书，通过学习来适应工作，适应社会。后来开了一家茶庄，现为北京聚福楼茶庄总经理。下岗职工通过学习知识重新创业，扼住了命运的咽喉。学生丙：高尔基小时候家里很贫穷，他从小就在外流浪，帮人家做点杂活维持生活。一次，他来到一位制图师傅家做学徒，这位师傅不许他读书，白天让他制图、干杂活，晚上不许他点灯。高尔基就偷偷地把烛盘中剩余的烛油收集起来，自己制做了一盏油灯。每天夜晚他就躲在阁楼上或储藏室里，借着这盏昏黄的小灯读书。后来他用所学的知识，写下他人生的经历，一个伟大的无产阶级文学家诞生了。高尔基从一个穷孩子成长为文学家，不也充分证明了“知识改变命运”吗？学生丁：有一位小姑娘，两岁时因一场大病，失去了视力和听力。家人出于对她的怜悯和疼爱，凡事百依百顺，养成了她任性、蛮横、暴躁的性格，生理残疾和心理缺陷，几乎使她一生都没有希望。所幸的是，一位致力于特殊教育的老师，改变了这个小姑娘的命运。老师教她摸着别人说话时振动着的喉咙部位来练声音，学说话；教她用手“认”字、“看”书、打字。知识的甘露一点一点的滋润着她的心灵，时她逐渐成为一个开朗、乐观、乐于向社会奉献的人。她就是美国著名的盲聋女作家海伦·凯勒学生戊：我讲述一个我家的真实故事。我爸爸一共六姊妹，由于家里贫穷，当时那个年代又不重视读书，因此我爸爸他们五姊妹都没有读多少书就回家种庄稼，现在除了二爸当过小包工头稍微富裕一点外，其余的家境都不好，我爸爸在一次施工事故中受伤，至今残废。而幺爸赶上了好时代，他发奋学习，考上了大学，现在在广州打工，已经做到了高级领班，月薪将近3000元，过着幸福的生活。有没有知识，命运就是不一样。主持人甲：听完这些生动感人的故事，我们不禁从内心深处认同这一观点：知识改变命运。主持人乙：知识不但能改变个人的命运，也能改变整个人类的命运。君不见，火车的出现，加快了人类行进的脚步，飞机的发明实现了人类飞翔的梦想；电灯使人类从此不再害怕黑暗；电报电话结束了“家书抵万金”的历史；航天技术把人类带进了“天宫”的世界……人类命运的重大改变，难道不是知识发展的结果吗？主持人甲：今年2月12日，人类基因组公布“基本信息”，宣告人类即将自如地掌握自己的生命，从而从根本上改变生命质量，改变人类的命运。（老师简介有关“基因”的知识）老师：人体由大约500亿个细胞组成，每个细胞中心是细胞核，每个细胞核包括23对染色体，每个染色体都包含了双螺旋链的脱氧核糖核酸（DNA ）分子，作为遗传信号载体的基因，在脱氧核糖核酸的双螺旋链上按序列排列。以全球合作、数据共享为主旨的国际人类基因组计划于1990年正式启动。这一计划的目的是找出所有人类基因并搞清其在DNA 分子上的位置，绘制出完整的人类基因组图谱，破译出人类全部遗传信息。科学家认为，通过对每一个基因的测定，人们将能找到新的方法来治疗和预防多种疾病，关于人类生长、发育、衰老、遗传病变的很多秘密也将随之揭开。2001年2月12日，中、日、美、德、法、英等6国科学家和美国塞莱拉公司联合公布人类基因组图谱及初步分析结果。这一成果，“说明生命科学已经发展到了更深的阶段它将推动基因组测序工作、功能基因的研究和基因技术的应用，从而推动整个生物技术的发展，也将对科技发展、经济发展以及整个社会产生深远影响。主持人乙：知识是如此重要，知识是如此奇妙。我国已经越来越重视知识的作用。20余年来，党和政府采取种种措施，“尊重知识，尊重人才”把“科技兴国”作为重要的战略举措，今

年2月19日，党中央国务院召开科学技术奖励大会，对大量的知识分子的创造发明进行了奖励，并及时突出贡献的科学家吴文俊袁隆平给予了500万元的重奖。同学们，你们知道他们的事迹吗？同学：获得国家最高科学技术奖这一崇高荣誉的吴文俊、袁隆平两位院士，是我国科技工作者的杰出代表。吴文俊院士在代数拓扑学领域的奠基性工作，半个多世纪以来对国际数学领域的发展一直产生着广泛而积极的影响；他运用计算机进行数学定理证明和非线性方程组求解，彻底改变了数学机械化领域的面貌，为信息时代数学发展开辟了新途径。袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。现在，我国杂交水稻的优良品种已占全国水稻种植面积的一半，平均增产20℅。从推广种植杂交水稻以来，已累计增产稻谷3500亿公斤，产生了巨大的经济和社会效益。他们的卓越成就，不仅对我国科学技术和经济社会发展具有重大的影响，也是对人类文明进步的重要贡献。主持人甲：他们用他们的知识改变了我国贫穷落后的面貌，为我们学生为什么学习作出了响亮的回答，为我们树立了光辉的榜样。主持人乙：同学们，现在已是春意盎然，俗话说：一年之计在于春；春天是播种的季节；一分耕耘一分收获。我们在新的一年里，要充分认识知识的重要价值，好好学习，掌握更多的科学文化知识，改变自己祖辈“面朝黄土背朝天”的命运，并用自己的知识，为把祖国建设成为世界强国作出应有的贡献。主持人甲：最后，让我们来欣赏一曲贝多芬的钢琴曲《命运》，想一想如何来把握自己的命运吧！（班会在激越跌宕的的乐曲声中结束）

1 男：班集体是个家，有你有我也有他。

女：班集体力量大，困难挑战都不怕。

男：我爱班集体，在这里我体会这家的温暖，

女：我爱我的班集体，在这里我自信快乐地成长着。

合：六 (4)班《知识就是力量, 知识改变命运》主题班会现在开始！ （女主持打开主题班会题目）

男：（打开图片：张海迪）同学们，你们认识这个人吗？（后再按一次）

女：让我们一起和张海迪感悟知识的巨大力量。

（打开图片：张海迪的经历）

女：看了张海迪的经历，你最深的感触是什么？

合：我们坚信知识改变命运。

男：我们来看看两个土家族小姑娘的故事。

（打开图片：一根稻草，两种命运）

女：1、两姐妹的不同命运，真的是由稻草决定的吗？

2、到底是什么改变了她们的命运？

（先请个别同学回答后，再作总结）：影响个人命运的因素有很多, 如个人奋斗、努力等等，但是最重要的应该是知识、是学习！ 男：下面我们一起来欣赏话剧《放羊的故事》

女：谁来猜一下老爷爷接下来会说些什么话？请大家来谈一谈。 （学生辛永俊）发言：“孩子啊！你如果想改变自己的命运的话，你就应该上学认真学知识，首先要走出大山，才会改变你自己，孩子，你一定要记住，知识才是打开命运的钥匙。”

男女合：我们都是大山的孩子，我们都想走出大山，所以我们要从现在起，努力学知识，让知识成就我们的未来，让知识改变我们的命运„„

女：刚才我们一起度过了一段轻松的时光，现在我们进行知识大PK ，首先是成语空空填，每小组派出一位代表，答对一题加一分答错不扣分。（PK 比赛后主持人发奖品）

男：随着社会的进步，知识越来越重要，没有知识将寸步难行。 女：但目前受各方面的影响，我们的同龄人连最起码的九年义务教育

2 都不能完成。

男：是啊，我们身边越来越多的人离开了学校，更早的步入了社会—— 女：当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁会想到社会上还有这样一群人 （打开图片请大家看图片）

男：看了这些图片，你有何想法？

女：同学们，看了这些图片，请大家把你所想都写在梦想信里面。（两

人一起发每人一个信封和梦想信纸）

男：收集梦想信封

（待收完信封再开始）

女：让我们用努力和勤奋来回报父母的养育之恩。

合：相信我们是最让你们放心的，相信我们是最棒的！

女：下面有请班主任作总结。

合：通过今天的活动, 我们要懂得珍惜这个学习的机会, 努力学习, 因为知识就是力量, 知识改变命运。谢谢大家

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7 奇摩女孩 http://bb-552.com rH2lstQhbEN3

1 男：班集体是个家，有你有我也有他。

女：班集体力量大，困难挑战都不怕。

男：我爱班集体，在这里我体会这家的温暖，

女：我爱我的班集体，在这里我自信快乐地成长着。

合：六 (4)班《知识就是力量, 知识改变命运》主题班会现在开始！ （女主持打开主题班会题目）

男：（打开图片：张海迪）同学们，你们认识这个人吗？（后再按一次）

女：让我们一起和张海迪感悟知识的巨大力量。

（打开图片：张海迪的经历）

女：看了张海迪的经历，你最深的感触是什么？

合：我们坚信知识改变命运。

男：我们来看看两个土家族小姑娘的故事。

（打开图片：一根稻草，两种命运）

女：1、两姐妹的不同命运，真的是由稻草决定的吗？

2、到底是什么改变了她们的命运？

（先请个别同学回答后，再作总结）：影响个人命运的因素有很多, 如个人奋斗、努力等等，但是最重要的应该是知识、是学习！ 男：下面我们一起来欣赏话剧《放羊的故事》

女：谁来猜一下老爷爷接下来会说些什么话？请大家来谈一谈。 （学生辛永俊）发言：“孩子啊！你如果想改变自己的命运的话，你就应该上学认真学知识，首先要走出大山，才会改变你自己，孩子，你一定要记住，知识才是打开命运的钥匙。”

男女合：我们都是大山的孩子，我们都想走出大山，所以我们要从现在起，努力学知识，让知识成就我们的未来，让知识改变我们的命运„„

女：刚才我们一起度过了一段轻松的时光，现在我们进行知识大PK ，首先是成语空空填，每小组派出一位代表，答对一题加一分答错不扣分。（PK 比赛后主持人发奖品）

男：随着社会的进步，知识越来越重要，没有知识将寸步难行。 女：但目前受各方面的影响，我们的同龄人连最起码的九年义务教育

2 都不能完成。

男：是啊，我们身边越来越多的人离开了学校，更早的步入了社会—— 女：当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁会想到社会上还有这样一群人 （打开图片请大家看图片）

男：看了这些图片，你有何想法？

女：同学们，看了这些图片，请大家把你所想都写在梦想信里面。（两

人一起发每人一个信封和梦想信纸）

男：收集梦想信封

（待收完信封再开始）

女：让我们用努力和勤奋来回报父母的养育之恩。

合：相信我们是最让你们放心的，相信我们是最棒的！

女：下面有请班主任作总结。

合：通过今天的活动, 我们要懂得珍惜这个学习的机会, 努力学习, 因为知识就是力量, 知识改变命运。谢谢大家

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7 奇摩女孩 http://bb-552.com rH2lstQhbEN3

知识改变命运是不是已经过时了？

这个话题很有意义！

知识改变命运永远不会过时，那为什么会出现知识改变命运过时的假象呢？如果我们深入探讨一下这其中的原因，可以从以下几点去考虑www.dnflf.com ：

首先，过时的不是知识改变命运本身，而是知识。因为知识过时了，所以知识自然改变不了命运。不知道我们当中有没有搞科研、写论文的，当我们去查询一篇最新的论文的时候，论文所参考的资料不是最近一两年研究的，是几年以前，十几年以前，几十年以前研究的东西，我们仍然在拿那些东西津津乐道。这并不是说那些知识不重要，而是我们太没有创造性了，对那些知识的深入研究一点都没有进展。

有生产实践经历的技术人员，就会感觉到：当前我国的经济发展很快，科技人员需求量很大，但为什么从大学里培养出来的大学生不具有科研能力呢？这是因为我们学习的东西，根本跟不上社会实践本身发展的速度，你从书本上学到的东西，在社会上属于公共知识，从而“毫无用处”，只是普及性的。www.xihongti.com 也就是大学生从学校里学到的知识，严重与社会生产实践脱节，造成了大学生出学就失业，读书无用论、知识不能改变命运的事情时有发生。

为什么，我们的大学教育不能和我们的生产实践相结合？为什么那些大学老师在抱怨他们的工资太少？为什么我们的大学生不容易找工作？这看似联系不大的问题，其实背后都有一个根本原因，那就是知识过时了，而不是知识改变命运过时了。

其次，从知识学习的人本身来考虑，那些所谓的大学生，有没有认真的去创造一些知识？

看看大学本科生写的毕业设计，绝大多数毫无意义，都是在电脑上ctrl+C然后ctrl+V搞定的，层次不清，逻辑混乱，毫无新意。就是这样，我们的大学生仍然毕业，我们的教师仍然安于教学，丝毫没有任何危机感。

这些大学生毕业后，进了工厂、企业，不但不能给企业带来新的知识财富，反而在企业给其发工资的情况下，进行知识倒贴，企业多划不来啊。

我们不是从自身去找原因，去找问题，然后把问题归罪于社会、企业，这多么不公平啊。

中国有句俗话：是金子总是会发光的。这句话没错，但是发光的前提是你必须是金子，如果你不是金子，怎么可能会发光？如果你不是金子，社会、企业努力雕琢你这块石头，怎么会变成金子？怎么会发光？

天行健，君子以自强不息。不努力提高自身素质，单去找外部的原因，怎么可能用知识去改变自身的命运？有外因，没内因，石头也不会暖出小鸡来。

知识改变命运是不是已经过时了？

这个话题很有意义！

知识改变命运永远不会过时，那为什么会出现知识改变命运过时的假象呢？如果我们深入探讨一下这其中的原因，可以从以下几点去考虑www.dnflf.com ：

首先，过时的不是知识改变命运本身，而是知识。因为知识过时了，所以知识自然改变不了命运。不知道我们当中有没有搞科研、写论文的，当我们去查询一篇最新的论文的时候，论文所参考的资料不是最近一两年研究的，是几年以前，十几年以前，几十年以前研究的东西，我们仍然在拿那些东西津津乐道。这并不是说那些知识不重要，而是我们太没有创造性了，对那些知识的深入研究一点都没有进展。

有生产实践经历的技术人员，就会感觉到：当前我国的经济发展很快，科技人员需求量很大，但为什么从大学里培养出来的大学生不具有科研能力呢？这是因为我们学习的东西，根本跟不上社会实践本身发展的速度，你从书本上学到的东西，在社会上属于公共知识，从而“毫无用处”，只是普及性的。www.xihongti.com 也就是大学生从学校里学到的知识，严重与社会生产实践脱节，造成了大学生出学就失业，读书无用论、知识不能改变命运的事情时有发生。

为什么，我们的大学教育不能和我们的生产实践相结合？为什么那些大学老师在抱怨他们的工资太少？为什么我们的大学生不容易找工作？这看似联系不大的问题，其实背后都有一个根本原因，那就是知识过时了，而不是知识改变命运过时了。

其次，从知识学习的人本身来考虑，那些所谓的大学生，有没有认真的去创造一些知识？

看看大学本科生写的毕业设计，绝大多数毫无意义，都是在电脑上ctrl+C然后ctrl+V搞定的，层次不清，逻辑混乱，毫无新意。就是这样，我们的大学生仍然毕业，我们的教师仍然安于教学，丝毫没有任何危机感。

这些大学生毕业后，进了工厂、企业，不但不能给企业带来新的知识财富，反而在企业给其发工资的情况下，进行知识倒贴，企业多划不来啊。

我们不是从自身去找原因，去找问题，然后把问题归罪于社会、企业，这多么不公平啊。

中国有句俗话：是金子总是会发光的。这句话没错，但是发光的前提是你必须是金子，如果你不是金子，怎么可能会发光？如果你不是金子，社会、企业努力雕琢你这块石头，怎么会变成金子？怎么会发光？

天行健，君子以自强不息。不努力提高自身素质，单去找外部的原因，怎么可能用知识去改变自身的命运？有外因，没内因，石头也不会暖出小鸡来。

俗话说百年大计，教育为本，知识改变着命运，历史长河中，哪些有大成就的人，都是通过自己的努力和奋斗，才有一番成绩，如；三国时代，诸葛亮上至天文，下知地理运筹，决胜千里，这力量来源于知识。伟大的毛自动博览群书，领导全国人民改变了中国的命运，用知识写出了动人的诗篇

人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变命运，获取上、知识必须通过学习，只有不断学习，才能有美好的未来，我们只有不断学习才能成为一个人才，才能成为对社会有用的人，有知识的人。一个有知识的人能改变自己的命运，如果有一大群有知识的人，就能改变我们祖国的命运。

知识不属于懒惰的人，只有学习才能成就梦想，只有学习，才能改变自己只有学习草能让别人改变对自己的看法。

闻喜县东镇镇集镇学校初二：赵磊

俗话说百年大计，教育为本，知识改变着命运，历史长河中，哪些有大成就的人，都是通过自己的努力和奋斗，才有一番成绩，如；三国时代，诸葛亮上至天文，下知地理运筹，决胜千里，这力量来源于知识。伟大的毛自动博览群书，领导全国人民改变了中国的命运，用知识写出了动人的诗篇

人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变命运，获取上、知识必须通过学习，只有不断学习，才能有美好的未来，我们只有不断学习才能成为一个人才，才能成为对社会有用的人，有知识的人。一个有知识的人能改变自己的命运，如果有一大群有知识的人，就能改变我们祖国的命运。

知识不属于懒惰的人，只有学习才能成就梦想，只有学习，才能改变自己只有学习草能让别人改变对自己的看法。

闻喜县东镇镇集镇学校初二：赵磊

知识改变命运 湖北省当阳市 当阳市东门小学四二班 傅灼 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才

能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书，努力实践，从而改变了她一生的命运。

杨澜，1968年生于北京，1990年毕业于北京外国语学院。上学时，杨澜每当考试的

时候，基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中，她从一千名候选人中脱颖而出，成为

《正大综艺》节目主持人，一举夺得金话筒奖。之后，杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造，

并取得硕士学位。

杨澜常说：“是知识改变了我一生的命运。”

像在大街上流浪的乞丐，他的命运永远是贫困，只能靠别人的施舍度日，因为他们

没有知识，没有文化。人必须有文化，才能改变他的命运。

要学好文化，就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大

的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑，他争分夺秒，学到了大量的知识，长大

后终于成了一名作家。

所以，我们从小就要好好学习，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把知识学扎实，

掌握好服务社会的本领，长大后报效祖国。

知识改变命运 湖北省当阳市 当阳市东门小学四二班 傅灼 知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才

能改变你一生的命运。杨澜就是因为勤奋读书，努力实践，从而改变了她一生的命运。

杨澜，1968年生于北京，1990年毕业于北京外国语学院。上学时，杨澜每当考试的

时候，基础分一分也没丢过。在中央电视台的招考中，她从一千名候选人中脱颖而出，成为

《正大综艺》节目主持人，一举夺得金话筒奖。之后，杨澜又到美国哥伦比亚大学留学深造，

并取得硕士学位。

杨澜常说：“是知识改变了我一生的命运。”

像在大街上流浪的乞丐，他的命运永远是贫困，只能靠别人的施舍度日，因为他们

没有知识，没有文化。人必须有文化，才能改变他的命运。

要学好文化，就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中和我差不多大

的主人公林清玄就是这样的人。他常常和时间赛跑，他争分夺秒，学到了大量的知识，长大

后终于成了一名作家。

所以，我们从小就要好好学习，争取分分秒秒的时间，不虚度光阴，把知识学扎实，

掌握好服务社会的本领，长大后报效祖国。

知识改变命运，付出收获成功

多少次，含着辛酸的泪水，在人生中迷茫了方向„„是知识！给了我梦想，赋予我希望，让我在学海中自在畅游，汲取精华。

知识，蕴含着深刻含义，如宝石般晶莹润泽，如黄金般金光璀璨。它是一把钥匙，打开学习的大门，学文化，懂道理，会做人；它是一座灯塔，在苍茫的海上为探险家指路，开辟一片新天地；它是一剂营养液，为人们灌输财富，充实人生。

我们无时无刻不在学习着，读书上那些散着墨香的文字，全身心投入到情节之中；了解网络上的知识，用键盘敲击出动人的音符；听课堂上老师无微不至的讲解，贪婪的汲取着其中的趣味。是学习，是知识，让我们从一个幼稚无知的小孩逐渐变为现在这样听话懂事；让我们提高了自身的修养与气质，与书本结为好友，学习着，并快乐着。

贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉！”他做到了！用一生的时间倾注到音乐中去。虽然失聪，却一直在用顽强的意志与命运作斗争，用心去感受音乐、创造音乐，无论多么艰苦，他都会挺过去，因为他那种对音乐的热爱，对艺术的狂热，对梦想的追求，对知识的献身。

还记得海伦凯勒吗？美国着名残障教育家。19个月大时，却遭受了命运最悲惨的折磨，因一次高烧而导致失明与失聪。她屈服了吗？不！怎么会！她疯狂的汲取知识，哪怕自己眼中只是一个黯淡无光，一点生气也没有的世界。她通过自己的努力与教导师的训练，利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。这些我们看似简单的事她是怎样一步步坚持下来做到的？但她还是成功了，那种对知识的渴望，残而不废的精神，无不深深感动着我们每一个人，激励着我们也要像她一样用梦想创造奇迹！ 知识，改变了他们的命运，让他们能够在不可能的情况下，用自己付出的艰辛与努力去追求成功，创造奇迹，而生活在幸福中的我们，又应该怎样做呢？ 我们每天都这样快乐着，无忧无虑的生活着，难道能少了知识的灌溉吗？每个人都渴望成为最好的，但不付出努力，能得到成功吗？知识，人生中必不可少的精神食粮，少了它，我们都是没有主见的空壳。知识，改变命运，拥有了它便是拥有了享之不尽的财富，它可以让你在慌乱中变得沉稳，挫折中变得坚强，愈挫愈勇，还可以，改变你的一生。可以让你的地位养尊处优，身份令人刮目相看，但此付出的代价，便是努力，付出！

每个人一生中并不是那么美好，上天这样安排，无疑就是让我们每个人都能够勤劳、刻苦起来，共同建设美好的生活。知识，正是我们改变命运，改善生活的必需之物。是啊，学习，的确是一件痛苦的事情，但学得深了，用心了，便会悟出其中无穷的乐趣！

相信我，知识改变命运，付出收获成功！未来就在彼岸，请乘梦想之舟，划起知识的双桨，从现在，起航！！！！！！

初二:莫落落

知识改变命运，付出收获成功

多少次，含着辛酸的泪水，在人生中迷茫了方向„„是知识！给了我梦想，赋予我希望，让我在学海中自在畅游，汲取精华。

知识，蕴含着深刻含义，如宝石般晶莹润泽，如黄金般金光璀璨。它是一把钥匙，打开学习的大门，学文化，懂道理，会做人；它是一座灯塔，在苍茫的海上为探险家指路，开辟一片新天地；它是一剂营养液，为人们灌输财富，充实人生。

我们无时无刻不在学习着，读书上那些散着墨香的文字，全身心投入到情节之中；了解网络上的知识，用键盘敲击出动人的音符；听课堂上老师无微不至的讲解，贪婪的汲取着其中的趣味。是学习，是知识，让我们从一个幼稚无知的小孩逐渐变为现在这样听话懂事；让我们提高了自身的修养与气质，与书本结为好友，学习着，并快乐着。

贝多芬曾经说过：“我要扼住命运的咽喉！”他做到了！用一生的时间倾注到音乐中去。虽然失聪，却一直在用顽强的意志与命运作斗争，用心去感受音乐、创造音乐，无论多么艰苦，他都会挺过去，因为他那种对音乐的热爱，对艺术的狂热，对梦想的追求，对知识的献身。

还记得海伦凯勒吗？美国着名残障教育家。19个月大时，却遭受了命运最悲惨的折磨，因一次高烧而导致失明与失聪。她屈服了吗？不！怎么会！她疯狂的汲取知识，哪怕自己眼中只是一个黯淡无光，一点生气也没有的世界。她通过自己的努力与教导师的训练，利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。这些我们看似简单的事她是怎样一步步坚持下来做到的？但她还是成功了，那种对知识的渴望，残而不废的精神，无不深深感动着我们每一个人，激励着我们也要像她一样用梦想创造奇迹！ 知识，改变了他们的命运，让他们能够在不可能的情况下，用自己付出的艰辛与努力去追求成功，创造奇迹，而生活在幸福中的我们，又应该怎样做呢？ 我们每天都这样快乐着，无忧无虑的生活着，难道能少了知识的灌溉吗？每个人都渴望成为最好的，但不付出努力，能得到成功吗？知识，人生中必不可少的精神食粮，少了它，我们都是没有主见的空壳。知识，改变命运，拥有了它便是拥有了享之不尽的财富，它可以让你在慌乱中变得沉稳，挫折中变得坚强，愈挫愈勇，还可以，改变你的一生。可以让你的地位养尊处优，身份令人刮目相看，但此付出的代价，便是努力，付出！

每个人一生中并不是那么美好，上天这样安排，无疑就是让我们每个人都能够勤劳、刻苦起来，共同建设美好的生活。知识，正是我们改变命运，改善生活的必需之物。是啊，学习，的确是一件痛苦的事情，但学得深了，用心了，便会悟出其中无穷的乐趣！

相信我，知识改变命运，付出收获成功！未来就在彼岸，请乘梦想之舟，划起知识的双桨，从现在，起航！！！！！！

初二:莫落落

知识改变命运 细节决定成败

单县天元中学 檀兴邦 2015-10-8

老师们、同学们：

秋高气爽, 风和日丽的金色十月，总会给我们，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望。在这美好的季节，徜徉(cháng yáng) 在秋风拂面、环境温馨的校园里，我们总会探讨和思索这样一个命题：知识改变命运 细节决定成败。

同学们，看看社会各阶层的人，甚至看看我们村里边的人或者是社区里的人，我们不难发现：有多少人，是知识，改变了他们“锄禾日当午、汗滴禾下土”的命运；是知识，铸就了他们“业精于勤而荒于嬉”的人生追求；是知识，成就了他们像花一样灿烂的幸福人生。既然知识能改变命运，那么，向往和追求“白富美”“高富帅”将不再遥远。

今天，同学们为了获取知识，大家相聚在这美丽的校园——单县天元中学，这里是培育知识的沃土，成就梦想的摇篮。我们必须要倍加珍惜这相聚的时光。

一个有知识的人，能改变自己的命运；众多有知识的人，能改变国家的命运。

是知识，改变了中国落后挨打的命运；是知识，给了我们这个民族以韧性，人民用知识建设了祖国，塑造了祖国繁荣昌盛的今天；是知识，赋予了我们伟大复兴的动力。知识是无穷无尽的，在我们不断汲(jí) 取知识营养的同时，知识已经化为了一股无形的力量，让我们无往不胜。

同学们试想一下，没有知识，哪有我国的“两弹一星”；没有知识，哪有我国的“神舟飞天”；没有知识，哪有我国的“嫦娥奔月”；没有知识，哪有我国的“北斗导航”；没有知识，莫言和屠呦呦yōu能分别获得诺贝尔文学奖和医学奖吗？没有知识，怎么能实现中华民族伟大复兴的中国梦呢？！

然而，知识从来不属于懒惰的人。只有勤奋学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；只有勤奋学习，我们才有力量向理想的目标靠近；只有勤奋学习，我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无愧(kuì) 的人生。

同学们，鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的感慨和叹息。只有学习知识，才能到达成功的彼bǐ岸。

知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，指引我们走向灿烂的明天！那么，今天的同学们，你们是生长在新世纪的青少年一代，在国家实施科技强国战略、实施“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”的战略布局下，实现“两个一百年”的奋斗目标，时不我待，只争朝夕。同学们，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识塑造全新的自我，用知识创造美好的未来，续写自己及中华民族的伟大辉煌吧 。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。“不积跬(kuǐ)步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。要想成就一番事业，必须要从细节入手，一味追求伟大，追求与众不同，最终只能“画虎不成反类犬”，“竹篮打水一场空”。

俗话说：泰山不拒细壤(rǎng)，故能成其高；江海不择(zé) 细流，故能成其深。因此一个人要想成功，必然要关注细节。细节，决定一个人的成败；细节，决定一个人的人生。细节是一把开启智慧大门的金钥匙(yào shi)。如果当初苹果砸到牛顿头上，他不以为意，那又何来今日的万有引力定律；若不是瓦特细心，又怎能从水开中得到启示，哪有蒸汽机的发明。因为牛顿的细心，为物理学这座大厦夯实了基础。由于瓦特的注重细节，使英国率先进入科技革命。

细节是平凡的，是不足为奇的，可以是一句话，一个动作，一个行为，一个念想。细节像沙砾一样微不足道，很容易被忽视，但是，我们却不可以忽视它、轻视它，它可能成就你一生的辉煌，也可能毁掉你一世的梦想。

在每次考试完之后，同学们是不是有这样的习惯：就是对答案，有些同学，对完正确答案之后非常懊恼，有几道很简单的题目，竟然一念之差答错了，细小的差错导致失分。几分之差，在将来升学的道路上，也许败下阵来。看来，考试试卷也为我们诠(quán) 释了“细节决定成败”的道理。

学习中是这样，思想行为上更是如此。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明的行为，不是在别人的注视下，刻意地表现自己，而是从一个个良好的行为习惯中，逐渐养成；文明的行为，也并非一朝一夕就可以成就。身边的每一个细节，都是培养我们文明行为的良好课堂。

种瓜得瓜，种豆得豆。有几分耕耘，就会有几分收获。人生中最重要的事情，就是要及早地认识到：我们是自己命运的播种者、主宰者。我们今天所做的一切，都是现场直播，永远没有彩排，也都会在将来，不同程度地影响到自己的人生。

同学们：知识改变命运，细节决定成败，学习成就未来，观念决定行动。既然取得了共识，就让我们认清自己的短处，发挥自己的长处，不断改正自己的缺点；就让我们脚踏实地从小事做起，把细节做好，在求知求学的道路上，奋勇顽强地拼搏吧。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们相信：梦想一定会实现，成功也一定会实现。

知识改变命运 细节决定成败

单县天元中学 檀兴邦 2015-10-8

老师们、同学们：

秋高气爽, 风和日丽的金色十月，总会给我们，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望。在这美好的季节，徜徉(cháng yáng) 在秋风拂面、环境温馨的校园里，我们总会探讨和思索这样一个命题：知识改变命运 细节决定成败。

同学们，看看社会各阶层的人，甚至看看我们村里边的人或者是社区里的人，我们不难发现：有多少人，是知识，改变了他们“锄禾日当午、汗滴禾下土”的命运；是知识，铸就了他们“业精于勤而荒于嬉”的人生追求；是知识，成就了他们像花一样灿烂的幸福人生。既然知识能改变命运，那么，向往和追求“白富美”“高富帅”将不再遥远。

今天，同学们为了获取知识，大家相聚在这美丽的校园——单县天元中学，这里是培育知识的沃土，成就梦想的摇篮。我们必须要倍加珍惜这相聚的时光。

一个有知识的人，能改变自己的命运；众多有知识的人，能改变国家的命运。

是知识，改变了中国落后挨打的命运；是知识，给了我们这个民族以韧性，人民用知识建设了祖国，塑造了祖国繁荣昌盛的今天；是知识，赋予了我们伟大复兴的动力。知识是无穷无尽的，在我们不断汲(jí) 取知识营养的同时，知识已经化为了一股无形的力量，让我们无往不胜。

同学们试想一下，没有知识，哪有我国的“两弹一星”；没有知识，哪有我国的“神舟飞天”；没有知识，哪有我国的“嫦娥奔月”；没有知识，哪有我国的“北斗导航”；没有知识，莫言和屠呦呦yōu能分别获得诺贝尔文学奖和医学奖吗？没有知识，怎么能实现中华民族伟大复兴的中国梦呢？！

然而，知识从来不属于懒惰的人。只有勤奋学习，我们的生命之树才能结满丰硕的果实；只有勤奋学习，我们才有力量向理想的目标靠近；只有勤奋学习，我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无愧(kuì) 的人生。

同学们，鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者，而只会馈赠给那些风雨兼程的前行者；空谈和散漫决不会让你美梦成真，只会留下“白了少年头，空悲切”的感慨和叹息。只有学习知识，才能到达成功的彼bǐ岸。

知识是火，点燃命运之灯；知识是灯，照亮命运之路；知识是路，指引我们走向灿烂的明天！那么，今天的同学们，你们是生长在新世纪的青少年一代，在国家实施科技强国战略、实施“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”的战略布局下，实现“两个一百年”的奋斗目标，时不我待，只争朝夕。同学们，赶紧行动起来，抓紧时间学习，用知识塑造全新的自我，用知识创造美好的未来，续写自己及中华民族的伟大辉煌吧 。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。“不积跬(kuǐ)步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。要想成就一番事业，必须要从细节入手，一味追求伟大，追求与众不同，最终只能“画虎不成反类犬”，“竹篮打水一场空”。

俗话说：泰山不拒细壤(rǎng)，故能成其高；江海不择(zé) 细流，故能成其深。因此一个人要想成功，必然要关注细节。细节，决定一个人的成败；细节，决定一个人的人生。细节是一把开启智慧大门的金钥匙(yào shi)。如果当初苹果砸到牛顿头上，他不以为意，那又何来今日的万有引力定律；若不是瓦特细心，又怎能从水开中得到启示，哪有蒸汽机的发明。因为牛顿的细心，为物理学这座大厦夯实了基础。由于瓦特的注重细节，使英国率先进入科技革命。

细节是平凡的，是不足为奇的，可以是一句话，一个动作，一个行为，一个念想。细节像沙砾一样微不足道，很容易被忽视，但是，我们却不可以忽视它、轻视它，它可能成就你一生的辉煌，也可能毁掉你一世的梦想。

在每次考试完之后，同学们是不是有这样的习惯：就是对答案，有些同学，对完正确答案之后非常懊恼，有几道很简单的题目，竟然一念之差答错了，细小的差错导致失分。几分之差，在将来升学的道路上，也许败下阵来。看来，考试试卷也为我们诠(quán) 释了“细节决定成败”的道理。

学习中是这样，思想行为上更是如此。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明的行为，不是在别人的注视下，刻意地表现自己，而是从一个个良好的行为习惯中，逐渐养成；文明的行为，也并非一朝一夕就可以成就。身边的每一个细节，都是培养我们文明行为的良好课堂。

种瓜得瓜，种豆得豆。有几分耕耘，就会有几分收获。人生中最重要的事情，就是要及早地认识到：我们是自己命运的播种者、主宰者。我们今天所做的一切，都是现场直播，永远没有彩排，也都会在将来，不同程度地影响到自己的人生。

同学们：知识改变命运，细节决定成败，学习成就未来，观念决定行动。既然取得了共识，就让我们认清自己的短处，发挥自己的长处，不断改正自己的缺点；就让我们脚踏实地从小事做起，把细节做好，在求知求学的道路上，奋勇顽强地拼搏吧。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们相信：梦想一定会实现，成功也一定会实现。

知识改变命运

青年如何改变命运，简短的问题让我不禁陷入沉思，曾记否，昔日国破山河乱时，青年周恩来挥斥方遒，一句“为中华之崛起而读书”豪气干云！无数有志青年为之奋发，雪我国耻，强我中华。若无如此奋发图强的知识分子，怎会有当今富强之中国，你我如何能享受如此繁荣之时代！是这些知识青年改变了中国，同时，也是知识让他们在历史车辙上留下浓墨重彩的一笔！

是的，有什么东西能比知识更宝贵呢？有什么事物能有书本更加神圣？青年不负凌云志，空负堂堂五尺躯，没有知识的储备，拿什么来支撑你我的梦想。

然则当今社会充斥着各种不同价值观，金钱至上的拜金主义似乎隐隐有占据主流的趋势，有一身才能不如有一个有钱的爸爸，各种炫车炫富事件层出不穷，人们已经失去了冷静思考的本领，物欲横流之下，沽名钓誉追名逐利已经不再是什麽穷凶极恶的事情。职位晋升不在看能力，而是靠关系，工程招标不是看质量，而是靠暗箱操作，老朋友聚在一起不再是寒暄谈心。而是比谁混的好谁赚的钱多。我不禁要问，这个社会究竟是怎么了，是什么让人迷失最初的方向，当纷繁终归落尽时，我们得到了什么又失去了什么。

或许只是一叶障目，没有看到人世间美好的东西，又或许是我没有追上世俗的脚步。因为在我心中，知识改变命运是我最初的信仰，是我一步步前进的方向。我相信，一定会有人继续坚守这一阵地，改变命运不再是一纸空谈。

201317016 陈兴磊

知识改变命运

青年如何改变命运，简短的问题让我不禁陷入沉思，曾记否，昔日国破山河乱时，青年周恩来挥斥方遒，一句“为中华之崛起而读书”豪气干云！无数有志青年为之奋发，雪我国耻，强我中华。若无如此奋发图强的知识分子，怎会有当今富强之中国，你我如何能享受如此繁荣之时代！是这些知识青年改变了中国，同时，也是知识让他们在历史车辙上留下浓墨重彩的一笔！

是的，有什么东西能比知识更宝贵呢？有什么事物能有书本更加神圣？青年不负凌云志，空负堂堂五尺躯，没有知识的储备，拿什么来支撑你我的梦想。

然则当今社会充斥着各种不同价值观，金钱至上的拜金主义似乎隐隐有占据主流的趋势，有一身才能不如有一个有钱的爸爸，各种炫车炫富事件层出不穷，人们已经失去了冷静思考的本领，物欲横流之下，沽名钓誉追名逐利已经不再是什麽穷凶极恶的事情。职位晋升不在看能力，而是靠关系，工程招标不是看质量，而是靠暗箱操作，老朋友聚在一起不再是寒暄谈心。而是比谁混的好谁赚的钱多。我不禁要问，这个社会究竟是怎么了，是什么让人迷失最初的方向，当纷繁终归落尽时，我们得到了什么又失去了什么。

或许只是一叶障目，没有看到人世间美好的东西，又或许是我没有追上世俗的脚步。因为在我心中，知识改变命运是我最初的信仰，是我一步步前进的方向。我相信，一定会有人继续坚守这一阵地，改变命运不再是一纸空谈。

201317016 陈兴磊

当老师把《我是光荣的接班人》一书发给我的时候，我不由得如饥似渴的翻阅起来，读完了这本书，书中的美文深深的吸引了我，介绍的人物和事迹深深的感染了我。忘不了那些为了大众解放而浴血奋战的红军战士；生的伟大，死的光荣的刘胡兰；还有宁死不屈的江姐；从小立志为中华之崛起而读书的周恩来；人民的好公仆，廉洁清贫的县委书记焦裕禄；甘愿奉献，最后牺牲于岗位的雷锋……在书中记叙的人物中，我最喜欢的、最难忘的还是李嘉诚爷爷。

说到李嘉诚爷爷，可能是无人不知，无人不晓。他可是号称为“华人首富”。是什么力量，什么原因，使李嘉诚爷爷成为今日的首富呢？其实李爷爷说过令我们折服的一句话就能够解释这一切。那就是“知识改变命运”。这就是李爷爷能够成为“华人首富”的一个法宝。李嘉诚爷爷经历了非常多的磨难的童年。李爷爷出生于寒门，1940年为躲避日军全家逃难到香港投靠舅父。兵荒马乱，李爷爷只有放弃了求学，当起了每天有做不完工作的小伙计。当李爷爷看到当时香港的人情冷暖，贫富差异，虽然心里难过但觉得自己是一夕成长。1941年日本攻占了香港，使李嘉诚爷爷一家在香港无立锥之处，母亲只好带着弟妹回老家，留下他父子俩，想不到他父亲竟染上肺结核，李爷爷就感到自己“仿佛一瞬间被迫长大”。李爷爷为了自己的理想和抱负，即使这样的环境，为了使自己获得更多的知识，提升能力，他开始不懈的自学、抢学知识。李爷爷自律惊人，不看小说，不看没有用的书。没有学历、人脉、资金、想出人头地，自学就成为李爷爷唯一的武器。由于李爷爷的好学和抢学，虽然没有受过正规的教育，但是李爷爷的“不足感”使他的学习能力特别高。战争结束以后，机遇终于降到了勤奋好学的李爷爷头上，他工厂老板让他代替工厂文书写封信，得到大家的赏识后得到老板的重用，18岁，他晋升为经理，19岁升为总经理，管理200名工人及20名写字楼职员，薪水则从50港元倍增至超出家中所需许多……就这样，李爷爷一步一步凭着自身的勤奋与智慧用了60年的时间，知识改变了他的命运，也改变了他的一切，使他成为了今天享誉全球华人界的首富，但他仍不满足，活到老、学到老、改造到老，生命不息、学习不止、终身学习。仍然坚持自学不断，回到家仍自学英文和睡觉前的阅读。知识改变命运，这淡然无味6个字却让他从当年逃难、失学的芸芸众生中，脱颖而出，而成就前所未有的华商传奇。从超越平凡起跑；为超越对手努力；达到巅峰，超越巅峰；实现自我，超越自我，于是人们把他称之为“超人”。这也是李爷爷的创业的真实写照。

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变你一生的命运。像在大街上流浪的乞丐，他的命运永远是贫困，只能靠别人的施舍度日，因为他们没有知识，没有文化。人必须有文化，才能改变他的命运。要学好文化，就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中主人公也是这样的人。他常常和时间赛跑，他争分夺秒，学到了大量的知识，长大后终于成了一名作家。活到老、学到老、改造到老，生命不息、学习不止、终身学习，这个要求并不过分。现在，我们学习的条件多么优越，书本中有新知识，网络上有新信息，电视里有新内容，报纸上有新文章，只要用心，知识随处都有，学到手都是本事，知识就就像马良手中的神笔，可以创造神奇；掌握了知识，如同得到了传说中的点金棍，可以点石成金。

李爷爷说过：“知识并不决定你一生的财富增加，但是知识多了，机遇也就多了，用知识创造机遇，才是获得财富的最好途径。”这也是李爷爷总结出知识对他，也是每一个人一生的重要性。

知识改变命运，学习成就未来，同学们，为了自己将来有更多、更大的机遇，从现在起好好学习，为自己的将来创造一片天地。

重庆市万州区红光小学四年级：美汀

当老师把《我是光荣的接班人》一书发给我的时候，我不由得如饥似渴的翻阅起来，读完了这本书，书中的美文深深的吸引了我，介绍的人物和事迹深深的感染了我。忘不了那些为了大众解放而浴血奋战的红军战士；生的伟大，死的光荣的刘胡兰；还有宁死不屈的江姐；从小立志为中华之崛起而读书的周恩来；人民的好公仆，廉洁清贫的县委书记焦裕禄；甘愿奉献，最后牺牲于岗位的雷锋……在书中记叙的人物中，我最喜欢的、最难忘的还是李嘉诚爷爷。

说到李嘉诚爷爷，可能是无人不知，无人不晓。他可是号称为“华人首富”。是什么力量，什么原因，使李嘉诚爷爷成为今日的首富呢？其实李爷爷说过令我们折服的一句话就能够解释这一切。那就是“知识改变命运”。这就是李爷爷能够成为“华人首富”的一个法宝。李嘉诚爷爷经历了非常多的磨难的童年。李爷爷出生于寒门，1940年为躲避日军全家逃难到香港投靠舅父。兵荒马乱，李爷爷只有放弃了求学，当起了每天有做不完工作的小伙计。当李爷爷看到当时香港的人情冷暖，贫富差异，虽然心里难过但觉得自己是一夕成长。1941年日本攻占了香港，使李嘉诚爷爷一家在香港无立锥之处，母亲只好带着弟妹回老家，留下他父子俩，想不到他父亲竟染上肺结核，李爷爷就感到自己“仿佛一瞬间被迫长大”。李爷爷为了自己的理想和抱负，即使这样的环境，为了使自己获得更多的知识，提升能力，他开始不懈的自学、抢学知识。李爷爷自律惊人，不看小说，不看没有用的书。没有学历、人脉、资金、想出人头地，自学就成为李爷爷唯一的武器。由于李爷爷的好学和抢学，虽然没有受过正规的教育，但是李爷爷的“不足感”使他的学习能力特别高。战争结束以后，机遇终于降到了勤奋好学的李爷爷头上，他工厂老板让他代替工厂文书写封信，得到大家的赏识后得到老板的重用，18岁，他晋升为经理，19岁升为总经理，管理200名工人及20名写字楼职员，薪水则从50港元倍增至超出家中所需许多……就这样，李爷爷一步一步凭着自身的勤奋与智慧用了60年的时间，知识改变了他的命运，也改变了他的一切，使他成为了今天享誉全球华人界的首富，但他仍不满足，活到老、学到老、改造到老，生命不息、学习不止、终身学习。仍然坚持自学不断，回到家仍自学英文和睡觉前的阅读。知识改变命运，这淡然无味6个字却让他从当年逃难、失学的芸芸众生中，脱颖而出，而成就前所未有的华商传奇。从超越平凡起跑；为超越对手努力；达到巅峰，超越巅峰；实现自我，超越自我，于是人们把他称之为“超人”。这也是李爷爷的创业的真实写照。

知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习，再去实践，才能获取知识，才能改变你一生的命运。像在大街上流浪的乞丐，他的命运永远是贫困，只能靠别人的施舍度日，因为他们没有知识，没有文化。人必须有文化，才能改变他的命运。要学好文化，就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中主人公也是这样的人。他常常和时间赛跑，他争分夺秒，学到了大量的知识，长大后终于成了一名作家。活到老、学到老、改造到老，生命不息、学习不止、终身学习，这个要求并不过分。现在，我们学习的条件多么优越，书本中有新知识，网络上有新信息，电视里有新内容，报纸上有新文章，只要用心，知识随处都有，学到手都是本事，知识就就像马良手中的神笔，可以创造神奇；掌握了知识，如同得到了传说中的点金棍，可以点石成金。

李爷爷说过：“知识并不决定你一生的财富增加，但是知识多了，机遇也就多了，用知识创造机遇，才是获得财富的最好途径。”这也是李爷爷总结出知识对他，也是每一个人一生的重要性。

知识改变命运，学习成就未来，同学们，为了自己将来有更多、更大的机遇，从现在起好好学习，为自己的将来创造一片天地。

重庆市万州区红光小学四年级：美汀

知识改变命运

五年级二班 张少康

从小，我们的父母常对我们说：“要好好学习，长大才有出息。” 爷爷是个地地道道的农民。爷爷小时候他的爸爸、爷爷都是文盲。当了大半辈子的农民，因为当时条件差，再加上家里的孩子多，连糊口都成问题，更谈不上上学了。只能眼巴巴的瞅着那些地主老财家的孩子背着崭新的书包上学念书。

爷爷虽然是农民，但是让爸爸学到了知识改变了命运。由于改革开放，教育成了立国之本，爸爸这代人赶上了好时机，虽然上了中等学校，但是也算是我们家第一个用知识改变命运的人，他成为了一名国家干部。

到了我们这一代，爷爷和爸爸意识到知识的重要性，无时不刻想尽办法的让我接受良好的教育，如学习钢琴、围棋等，家人盼我文武双全，样样精通。承载着全家人的寄托和希望，我努力耕耘，奋力拼搏，不断向前。我希望有一天通过我所学知识让家人幸福！

知识改变命运

五年级二班 张少康

从小，我们的父母常对我们说：“要好好学习，长大才有出息。” 爷爷是个地地道道的农民。爷爷小时候他的爸爸、爷爷都是文盲。当了大半辈子的农民，因为当时条件差，再加上家里的孩子多，连糊口都成问题，更谈不上上学了。只能眼巴巴的瞅着那些地主老财家的孩子背着崭新的书包上学念书。

爷爷虽然是农民，但是让爸爸学到了知识改变了命运。由于改革开放，教育成了立国之本，爸爸这代人赶上了好时机，虽然上了中等学校，但是也算是我们家第一个用知识改变命运的人，他成为了一名国家干部。

到了我们这一代，爷爷和爸爸意识到知识的重要性，无时不刻想尽办法的让我接受良好的教育，如学习钢琴、围棋等，家人盼我文武双全，样样精通。承载着全家人的寄托和希望，我努力耕耘，奋力拼搏，不断向前。我希望有一天通过我所学知识让家人幸福！

成功的人应该是学三种人唱两首歌：雷锋一样做好事，李素丽一样勤勤恳恳，敬岗爱业，阿庆嫂一样左右逢源，唱国际歌（从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己），唱义勇军进行曲（前进，前进，前前进）。

每个人都渴望成功，但每个人对成功的理解可能是不一样的，每个人的追求也不尽相同。那段话在我看来，他说的是成功的人应该有的性格（或者说素质吧）。

知识决定命运性格改变命运。了解性格，认识性格并很好地改变性格以适应在充满激烈竞争的社会中生存就显得尤为重要。人的性格是千差万别的，每个人都有自己独特的性格，每个人都有与众不同之处。性格不是简单的1加1的运算，性格是个复杂的东西，我们很难用一个词或几个词来准确的形容每个人的性格，但性格却又区分人与人之间差异的重要标志之一。

很多时候，失败并不意味着永远的失败，失败只是成功的一个过程，它是每个成功人士必经的阶段，所以，千万不要被一时的失败永远地打倒。只要有勇气从失败中站起来，只要有决心去争取成功，那命运还是掌握在自己的手中，成功还是在眼前。但取得成功不能靠别人，如果你不想成功，那谁也帮不了你，更何况谁也不会逼你去成功。成功还是要靠自己，靠自己的意志，靠自己的努力，靠自己的态度，靠自己的习惯，特别是靠自己性格的调整……也就是说，我们每个人都应该是靠自己拼博去获取成功。

成功的人应该是学三种人唱两首歌：雷锋一样做好事，李素丽一样勤勤恳恳，敬岗爱业，阿庆嫂一样左右逢源，唱国际歌（从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己），唱义勇军进行曲（前进，前进，前前进）。

每个人都渴望成功，但每个人对成功的理解可能是不一样的，每个人的追求也不尽相同。那段话在我看来，他说的是成功的人应该有的性格（或者说素质吧）。

知识决定命运性格改变命运。了解性格，认识性格并很好地改变性格以适应在充满激烈竞争的社会中生存就显得尤为重要。人的性格是千差万别的，每个人都有自己独特的性格，每个人都有与众不同之处。性格不是简单的1加1的运算，性格是个复杂的东西，我们很难用一个词或几个词来准确的形容每个人的性格，但性格却又区分人与人之间差异的重要标志之一。

很多时候，失败并不意味着永远的失败，失败只是成功的一个过程，它是每个成功人士必经的阶段，所以，千万不要被一时的失败永远地打倒。只要有勇气从失败中站起来，只要有决心去争取成功，那命运还是掌握在自己的手中，成功还是在眼前。但取得成功不能靠别人，如果你不想成功，那谁也帮不了你，更何况谁也不会逼你去成功。成功还是要靠自己，靠自己的意志，靠自己的努力，靠自己的态度，靠自己的习惯，特别是靠自己性格的调整……也就是说，我们每个人都应该是靠自己拼博去获取成功。

培根的一句名言——知识就是力量。是历史经验的总结，是激励后人的座右铭。

美国人海伦·凯勒幼时因病丧失了视觉和听觉，但是她并没有向命运屈服。通过不懈努力学习，使她掌握了多种文字，并从哈佛大学毕业。后来，海伦·凯勒成了一位优秀的学者和作家，并完成了著作《假如给我三天光明》，表现了她对光明的向往和追求，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。她与命运不懈抗争的精神不断激励着后人。

从前，有个流浪汉，他原本是图书馆的管理员，却总是将书拿到一边去看，不理会看书的人，干了三哥月就被革职了，图书馆被盗75本小说、29本医学的论文，7本绝版图书。他被革了职，他乞讨的钱有80%用来买书，20%用来吃穿，这本书看完了再以原价出去，使他不断获得知识的补给。

有一天，他用几元钱买了投稿用的东西，向出版社寄了几篇作文，等待好消息的他，终于在几天后拿到了他的300元稿费，接着他就不断地向出版社寄作文，口袋里的钱越来越多。接着又出书，被人们疯狂购买，使他变成了百万富翁。他用他的知识获得的金钱应该说是幸运，因为在编者忙的不可开交的时候不会去认真去看不知名的人写的东西，被忽略了，主编却拿起这篇作文反复阅读，才有了他现在的成就，也就是他努力的结果。

努力改变命运已经成为大多数人获得成功的座右铭因为他们知道，只有努力的学习才能改变自己的命运。还会使我们了解丰富的大千世界，学会生存。

培根的一句名言——知识就是力量。是历史经验的总结，是激励后人的座右铭。

美国人海伦·凯勒幼时因病丧失了视觉和听觉，但是她并没有向命运屈服。通过不懈努力学习，使她掌握了多种文字，并从哈佛大学毕业。后来，海伦·凯勒成了一位优秀的学者和作家，并完成了著作《假如给我三天光明》，表现了她对光明的向往和追求，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。她与命运不懈抗争的精神不断激励着后人。

从前，有个流浪汉，他原本是图书馆的管理员，却总是将书拿到一边去看，不理会看书的人，干了三哥月就被革职了，图书馆被盗75本小说、29本医学的论文，7本绝版图书。他被革了职，他乞讨的钱有80%用来买书，20%用来吃穿，这本书看完了再以原价出去，使他不断获得知识的补给。

有一天，他用几元钱买了投稿用的东西，向出版社寄了几篇作文，等待好消息的他，终于在几天后拿到了他的300元稿费，接着他就不断地向出版社寄作文，口袋里的钱越来越多。接着又出书，被人们疯狂购买，使他变成了百万富翁。他用他的知识获得的金钱应该说是幸运，因为在编者忙的不可开交的时候不会去认真去看不知名的人写的东西，被忽略了，主编却拿起这篇作文反复阅读，才有了他现在的成就，也就是他努力的结果。

努力改变命运已经成为大多数人获得成功的座右铭因为他们知道，只有努力的学习才能改变自己的命运。还会使我们了解丰富的大千世界，学会生存。

唯有知识改变命运

知识是人类进步的阶梯, 纵观古今中外的历史, 社会的每次进步, 无不是踏着知识这一阶梯而完成的，尤其在现代文明高度发达的今天，我们已开始进入知识经济时代，对知识的渴求和依赖，要比任何都强烈。

获取知识并不是轻而易举的，它需要我们付出努力，坚持不懈的勤奋学习，我们留不住光阴，却可以用勤奋的学习，不倦的探索知识的奥秘将时光定隔在人生的大背景上。

被人称为“刘九书柜”刘少奇就是这样爱书的人，没书就去借，对读书有很大的乐趣，后来，他以全校第一的成绩毕业。

现在的这个社会，多少青少年认为读书没有用，而且也不想读书，面对那枯燥无味的公式，面对那听天文似的英文，面对那些“之乎者也”的文言文，整天一个头晕脑胀，父母的唠叨，老师有时的耐心教育竟成了啰嗦，每天如和尚念经似的发呆，总是想着异想天开，从来不靠自己的劳动去好好的争取，上课的无心听讲，下课的吵闹玩耍竟使成绩一落千丈，而刘少奇没有书看借书看，而我呢？书太多，都当成废品卖掉了，刘少奇——把书当宝，而我——把书当废品，那时没有多少的书看，千方百计找书看，而现在，书摆在你面前，若不是漫画书，小说之类的，随手扔掉或挪到一边，也许我们就应该到那种时

代，让我们去好好的体验一下，只有读书才会有出息，只有读书才会带一切你想要的一切，也许这样就不会像现在这样没有出息，厌倦读书的生活，是我们自己的原因，还是环境的原因。存有幻想，不如扎扎实实去学习，不愿意付出辛勤的汗水，想走捷径，这很不现实的想法，在求学的道路上，没有平坦的大道让你去行走，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，现在的我们，应像刘少奇那样，学好文化，为未来打下坚实基础。

不断追求新知识，如今的社会日新月异，不想落后挨打，就应该多学习，多读书，知识才能充实自己，知识才能改变命运。

状元中学57C 谢涛

唯有知识改变命运

知识是人类进步的阶梯, 纵观古今中外的历史, 社会的每次进步, 无不是踏着知识这一阶梯而完成的，尤其在现代文明高度发达的今天，我们已开始进入知识经济时代，对知识的渴求和依赖，要比任何都强烈。

获取知识并不是轻而易举的，它需要我们付出努力，坚持不懈的勤奋学习，我们留不住光阴，却可以用勤奋的学习，不倦的探索知识的奥秘将时光定隔在人生的大背景上。

被人称为“刘九书柜”刘少奇就是这样爱书的人，没书就去借，对读书有很大的乐趣，后来，他以全校第一的成绩毕业。

现在的这个社会，多少青少年认为读书没有用，而且也不想读书，面对那枯燥无味的公式，面对那听天文似的英文，面对那些“之乎者也”的文言文，整天一个头晕脑胀，父母的唠叨，老师有时的耐心教育竟成了啰嗦，每天如和尚念经似的发呆，总是想着异想天开，从来不靠自己的劳动去好好的争取，上课的无心听讲，下课的吵闹玩耍竟使成绩一落千丈，而刘少奇没有书看借书看，而我呢？书太多，都当成废品卖掉了，刘少奇——把书当宝，而我——把书当废品，那时没有多少的书看，千方百计找书看，而现在，书摆在你面前，若不是漫画书，小说之类的，随手扔掉或挪到一边，也许我们就应该到那种时

代，让我们去好好的体验一下，只有读书才会有出息，只有读书才会带一切你想要的一切，也许这样就不会像现在这样没有出息，厌倦读书的生活，是我们自己的原因，还是环境的原因。存有幻想，不如扎扎实实去学习，不愿意付出辛勤的汗水，想走捷径，这很不现实的想法，在求学的道路上，没有平坦的大道让你去行走，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点，现在的我们，应像刘少奇那样，学好文化，为未来打下坚实基础。

不断追求新知识，如今的社会日新月异，不想落后挨打，就应该多学习，多读书，知识才能充实自己，知识才能改变命运。

状元中学57C 谢涛

三十出头，文质彬彬，待人礼貌真诚，坚毅的目光中透着成熟与睿智，这就是初识老板李从坤时留给我的第一印象，和先前与朋友交谈中的学生时代的混世魔王李从坤大相径庭，判若两人，是什么原因让这个年青有为的老板发生了如此巨大的变化呢？

要做事先做人！知识改变命运，正是学生时代不经意间听到老师讲给其他学生的两句话，让曾经在失败中痛苦挣扎的李从坤重拾信心，改变了做人的态度，又一次站了起来，成为今天注册了公司，拥有十一个项目部的大老板。

出生于仙河乡黄泥沟村一个穷苦农民家庭的李从坤自幼聪明好动，为人仗义，好出风头，这样的学生在学校自然不是老师眼中的宠儿，1999年毕业于仙河初中后来到旬阳党校中职班学习，由于叛逆的性格，在入学不到一个月便离开了学校。

走出学校大门的李从坤毅然决定和老乡一起去山西晋城打工，在经过一段时间的摸爬滚打之后，他开始了人生中的第一次创业，他承包了一个工程单项，赚到了他人生中的第一桶金，正当他准备大干一场时，命运却和他开了一个一玩笑，由于知识欠缺经营管理不善，第二个项目不仅没让他赚到钱，还让他赔到血本无归，巨大的损失和惨痛的教训让他彻底认识到了知识的重要性，他想起了老师的那句知识改变命运的深刻话语，他决心要从那里跌倒从那里爬起来。于是他一面继续打工养家糊口，一面求教于有技术的同乡或同行，并买来建筑方面的书籍进行学习，刻苦钻研建筑业务，不懂就问，很快就在施工、看图、经营、管理、预算、决算方面有了很大的提高，基本掌握了工程管理的业务知识。这期间他还买来《毛泽东传》、《李嘉诚传》等名人传记，从名人的经历中汲取精神养料，名人的经历让他真正体会到了要做事先做人的深刻道理，经过失败的痛苦磨砺，他变得更加成熟稳重起来。

东山再起是困难的，不仅需要信心和决心，还需要实实在在的大批资金，面对已经债台高筑的窘境，他硬着头皮多方筹措资金，开始了他的第二次艰难创业，几经周折，他终于承包到了化二图小区建设项目工程，在吸取前次失败的经验之后，他变得更加勤奋努力，请来长安大学建筑系的专业人士为他看图、预算，聘请有多年建筑经验的管理人员为他监督施工，他本人也亲自上阵，和工人同吃同住同劳动，监督工程进展，严把工程质量关。经过一年的努力，他承包的工程以高标准、高质量顺利通过了验收，并交付使用。辛勤的劳动换来了丰厚的回报，当年他不仅还清了以前的旧帐，还盈余了二十多万，为以后的创业打下了坚实的基础。

如今他在山西晋城的建筑业界已小有名气，事业的成功并没使他滋生傲气，反而让他变得更加谦逊，打开他汽车的后备箱，你会发现里面有很多古今中外的名著，他说，他现在已能背过《战国策》、《左传》等名著中的很多名篇，这些名著给了他很多做人的启示。忙里偷闲，他还请来有名的书法家，将在失败中给他启示和力量的两句话精心装裱，挂在自己的办公室内，来时时激励自己，奋发向上，力争把事业做的更大更强。

他就是用知识改变了自己命运的人陕西乾坤建筑劳务有限责任公司董事长兼总经理李从

坤。

三十出头，文质彬彬，待人礼貌真诚，坚毅的目光中透着成熟与睿智，这就是初识老板李从坤时留给我的第一印象，和先前与朋友交谈中的学生时代的混世魔王李从坤大相径庭，判若两人，是什么原因让这个年青有为的老板发生了如此巨大的变化呢？

要做事先做人！知识改变命运，正是学生时代不经意间听到老师讲给其他学生的两句话，让曾经在失败中痛苦挣扎的李从坤重拾信心，改变了做人的态度，又一次站了起来，成为今天注册了公司，拥有十一个项目部的大老板。

出生于仙河乡黄泥沟村一个穷苦农民家庭的李从坤自幼聪明好动，为人仗义，好出风头，这样的学生在学校自然不是老师眼中的宠儿，1999年毕业于仙河初中后来到旬阳党校中职班学习，由于叛逆的性格，在入学不到一个月便离开了学校。

走出学校大门的李从坤毅然决定和老乡一起去山西晋城打工，在经过一段时间的摸爬滚打之后，他开始了人生中的第一次创业，他承包了一个工程单项，赚到了他人生中的第一桶金，正当他准备大干一场时，命运却和他开了一个一玩笑，由于知识欠缺经营管理不善，第二个项目不仅没让他赚到钱，还让他赔到血本无归，巨大的损失和惨痛的教训让他彻底认识到了知识的重要性，他想起了老师的那句知识改变命运的深刻话语，他决心要从那里跌倒从那里爬起来。于是他一面继续打工养家糊口，一面求教于有技术的同乡或同行，并买来建筑方面的书籍进行学习，刻苦钻研建筑业务，不懂就问，很快就在施工、看图、经营、管理、预算、决算方面有了很大的提高，基本掌握了工程管理的业务知识。这期间他还买来《毛泽东传》、《李嘉诚传》等名人传记，从名人的经历中汲取精神养料，名人的经历让他真正体会到了要做事先做人的深刻道理，经过失败的痛苦磨砺，他变得更加成熟稳重起来。

东山再起是困难的，不仅需要信心和决心，还需要实实在在的大批资金，面对已经债台高筑的窘境，他硬着头皮多方筹措资金，开始了他的第二次艰难创业，几经周折，他终于承包到了化二图小区建设项目工程，在吸取前次失败的经验之后，他变得更加勤奋努力，请来长安大学建筑系的专业人士为他看图、预算，聘请有多年建筑经验的管理人员为他监督施工，他本人也亲自上阵，和工人同吃同住同劳动，监督工程进展，严把工程质量关。经过一年的努力，他承包的工程以高标准、高质量顺利通过了验收，并交付使用。辛勤的劳动换来了丰厚的回报，当年他不仅还清了以前的旧帐，还盈余了二十多万，为以后的创业打下了坚实的基础。

如今他在山西晋城的建筑业界已小有名气，事业的成功并没使他滋生傲气，反而让他变得更加谦逊，打开他汽车的后备箱，你会发现里面有很多古今中外的名著，他说，他现在已能背过《战国策》、《左传》等名著中的很多名篇，这些名著给了他很多做人的启示。忙里偷闲，他还请来有名的书法家，将在失败中给他启示和力量的两句话精心装裱，挂在自己的办公室内，来时时激励自己，奋发向上，力争把事业做的更大更强。

他就是用知识改变了自己命运的人陕西乾坤建筑劳务有限责任公司董事长兼总经理李从

坤。

知识改变命运，拼搏才会成功

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天我在国旗下演讲的题目是“知识改变命运，拼搏才会成功。”

春意满怀，旭日东升，又是一个春天，又是一个清晨，又是充满了希望的一个起点。清明节刚刚过去，借此机会，请大家怀着无比崇敬的心情，向无数革命先烈致敬。那作为当代中学生的我们，怎样才能对得起这来之不易的幸福生活，那只有：学习、学习、再学习！

学习，这一古老而又沉重的话题，承载着中华文明五千年的辉煌史，今天的我们，更应该继承和发扬这一优良传统。也许有的同学陷入了迷茫，学习究竟有什么用呢，学习究竟为了谁呢？„„亲爱的同学们，难道你从爷爷奶奶的眼睛里没有看出那期待的目光，难道你没有注意银丝一次又一次爬上了母亲的额头，难道你没有注意父亲的脊背越来越佝偻，原本健硕的步履越来越蹒跚？看看那“面朝黄土背朝天”的母亲吧；想想那披星戴月，辛勤劳碌的父亲吧！这一切的一切都是我们同学学习的动力！

同学们，当你看到其余的同学正在玩耍，可否放下手中的作业，经不住诱惑，而趋之若鹜呢？同学们，当你看到许多社会青年追求另类，可否痴迷于“非主流”， 耐不住性子，拿着父母的血汗钱，而耍帅扮酷呢？同学们，当你看到许多同学痴迷于电子游戏，可否追逐脚步，控制不了欲望，而乐此不疲呢？ 同学们，逝去的时光已经追不回来了，我们甚至还来不及沉醉，还来不及回味。在逝去的这段时间的学习之中，我们有过收获也有过迷茫，有过徘徊也有过彷徨„„但是这一切的一切都已经成为了过去式。

亡羊补牢，为时不晚，同学们，新的学期，新的起点。阳光总在风雨后，穿过迷路森林才是海洋。同学们，沉默是无声的召唤, 召唤是心灵的呼喊，如果远方呼喊你们, 你们就走向远方, 如果大山召唤你们, 你们就走向大山, 双脚磨破, 干脆再让夕阳涂抹小路, 双手划烂, 索性就让荆棘变成杜鹃，没有比脚更长的路，没有比你们更高的山！

同学们，狭路相逢勇者胜，放飞你们的翅膀，展示你们的激情，追求你们的梦想，在中考这条康庄大道上过五关、斩六将。用知识来武装自己，用拼搏来充实自己，用自己的汗水去开辟出一条属于自己的人生大路。同学们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识改变命运，拼搏才会成功。亲爱的同学们，拿出“舍我其谁”的霸气，“愚公移山”的勇气，“披荆斩棘”的锐气。向着明天，向着中考出发吧！

最后，我再送给大家一首诗：学习如登山，登山必有难，难中必有苦，苦后才有甜！

谢谢！

白云湖中学2011年4月2号。

知识改变命运，拼搏才会成功

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好，今天我在国旗下演讲的题目是“知识改变命运，拼搏才会成功。”

春意满怀，旭日东升，又是一个春天，又是一个清晨，又是充满了希望的一个起点。清明节刚刚过去，借此机会，请大家怀着无比崇敬的心情，向无数革命先烈致敬。那作为当代中学生的我们，怎样才能对得起这来之不易的幸福生活，那只有：学习、学习、再学习！

学习，这一古老而又沉重的话题，承载着中华文明五千年的辉煌史，今天的我们，更应该继承和发扬这一优良传统。也许有的同学陷入了迷茫，学习究竟有什么用呢，学习究竟为了谁呢？„„亲爱的同学们，难道你从爷爷奶奶的眼睛里没有看出那期待的目光，难道你没有注意银丝一次又一次爬上了母亲的额头，难道你没有注意父亲的脊背越来越佝偻，原本健硕的步履越来越蹒跚？看看那“面朝黄土背朝天”的母亲吧；想想那披星戴月，辛勤劳碌的父亲吧！这一切的一切都是我们同学学习的动力！

同学们，当你看到其余的同学正在玩耍，可否放下手中的作业，经不住诱惑，而趋之若鹜呢？同学们，当你看到许多社会青年追求另类，可否痴迷于“非主流”， 耐不住性子，拿着父母的血汗钱，而耍帅扮酷呢？同学们，当你看到许多同学痴迷于电子游戏，可否追逐脚步，控制不了欲望，而乐此不疲呢？ 同学们，逝去的时光已经追不回来了，我们甚至还来不及沉醉，还来不及回味。在逝去的这段时间的学习之中，我们有过收获也有过迷茫，有过徘徊也有过彷徨„„但是这一切的一切都已经成为了过去式。

亡羊补牢，为时不晚，同学们，新的学期，新的起点。阳光总在风雨后，穿过迷路森林才是海洋。同学们，沉默是无声的召唤, 召唤是心灵的呼喊，如果远方呼喊你们, 你们就走向远方, 如果大山召唤你们, 你们就走向大山, 双脚磨破, 干脆再让夕阳涂抹小路, 双手划烂, 索性就让荆棘变成杜鹃，没有比脚更长的路，没有比你们更高的山！

同学们，狭路相逢勇者胜，放飞你们的翅膀，展示你们的激情，追求你们的梦想，在中考这条康庄大道上过五关、斩六将。用知识来武装自己，用拼搏来充实自己，用自己的汗水去开辟出一条属于自己的人生大路。同学们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识改变命运，拼搏才会成功。亲爱的同学们，拿出“舍我其谁”的霸气，“愚公移山”的勇气，“披荆斩棘”的锐气。向着明天，向着中考出发吧！

最后，我再送给大家一首诗：学习如登山，登山必有难，难中必有苦，苦后才有甜！

谢谢！

白云湖中学2011年4月2号。