作文 追求

追求作文600字作文700字

初二作文

[追求作文600字] 何为追求?在我看来,追求就是当自己心中有了一定的目标,有了理想时,便会去追寻、努力,为之奋斗;这就是追求,追求作文600字。雏鹰从刚破壳开始,便会一直追求属于自己的一片天空,从成长到展翅高飞,历经了多少艰苦和磨难,而我们又何尝不是如此呢?人们常说:不经历风雨,怎能见彩虹?所以,为了我们所要追求的梦想,展翅高飞,努力拼搏!

每个人都有追求,只是,有的人有了追求后,他一直会为了自己想要得到的而去奋斗,去努力;可有的人,只是有了自己的追求,却在那里空想,一辈子碌碌无为,高中二年级作文《追求作文600字》。 ◆分享好文◆有人会问:我一直在追求着我所想要的东西,可它距离我很遥远,好像就根本不可能得到。如果这样想的人那就错了,如果是自己真想要追求的,那么就根本不会在乎是否离它遥远,是否能够得到它。只要自己努力了,拼搏了,即使没有达到自己想要的目标,那也是一次好的经历。

在我看来,追求,它代表了所有:人们的欲望,梦想&&人们所想要安逸、享受,并不算是追求,那样的目标,宁愿不要。我一直在按照自己的心而走,这样让我感到很轻松,至少不会被眼前的一些东西所迷惑。而我们,作为一名高中生,更应该有着自己的追求和理想,更应该去努力奋斗,可是再看一看,有些人究竟在做什么?

我一直在对自己的未来迷茫着,但是我绝对不会对未来放弃!人生的历程本来就是漫长艰苦的。没有经历过磨难的人生就不叫人生,没有明确目标的追求就不叫追求&&

努力把握住今天,充满信心面对明天,去追寻属于自己的一片天空!高二:晨曦文学社(马妨)

[追求作文600字] 何为追求?在我看来,追求就是当自己心中有了一定的目标,有了理想时,便会去追寻、努力,为之奋斗;这就是追求,追求作文600字。雏鹰从刚破壳开始,便会一直追求属于自己的一片天空,从成长到展翅高飞,历经了多少艰苦和磨难,而我们又何尝不是如此呢?人们常说:不经历风雨,怎能见彩虹?所以,为了我们所要追求的梦想,展翅高飞,努力拼搏!

每个人都有追求,只是,有的人有了追求后,他一直会为了自己想要得到的而去奋斗,去努力;可有的人,只是有了自己的追求,却在那里空想,一辈子碌碌无为,高中二年级作文《追求作文600字》。 ◆分享好文◆有人会问:我一直在追求着我所想要的东西,可它距离我很遥远,好像就根本不可能得到。如果这样想的人那就错了,如果是自己真想要追求的,那么就根本不会在乎是否离它遥远,是否能够得到它。只要自己努力了,拼搏了,即使没有达到自己想要的目标,那也是一次好的经历。

在我看来,追求,它代表了所有:人们的欲望,梦想&&人们所想要安逸、享受,并不算是追求,那样的目标,宁愿不要。我一直在按照自己的心而走,这样让我感到很轻松,至少不会被眼前的一些东西所迷惑。而我们,作为一名高中生,更应该有着自己的追求和理想,更应该去努力奋斗,可是再看一看,有些人究竟在做什么?

我一直在对自己的未来迷茫着,但是我绝对不会对未来放弃!人生的历程本来就是漫长艰苦的。没有经历过磨难的人生就不叫人生,没有明确目标的追求就不叫追求&&

努力把握住今天,充满信心面对明天,去追寻属于自己的一片天空!高二:晨曦文学社(马妨)

追求和放弃作文审题作文1200字

初二作文

1 “追求和放弃”为话题

审题:

1、从材料中可看,作者既肯定“追求”又高度赞扬“放弃”是一种至高的人生境界。

2、所以写作中内容应包括两个方面“追求”“放弃”两个方面的要数,并且都是被肯定的。这样作文内容会有一种很强烈的思辨性,如果只写一个视为离题(也就是偏题 )。

例:07年四川卷作文“一步与一生”

可从两个方面写A :一步决定一生 B :一步不决定一生

不管写A 或B 那一个方面它都是在写“一步”与“一生”的关系

3、“追求”与“放弃”本来是两个相矛盾的,要写成一体本来就有难度,要思考把两个主题词通过转化(或转变联系起来,当然能等同起来行文时会更容易)

转化思考如下:

1、 追求是人生命的必须

2 放弃=合理睿智的选择,有放弃的人生是一种充满智慧的人生。

讲解:

在人类发展的历史进程中追求探索的脚步从没有停止,追求是人类发展的主题词,是基础。在此基础上合理睿智的放弃(选择),正因为如此才造就了现在五彩缤纷的世界形态。

同理,在个体生命的进程中,在我们执着追求的过程中,我们会面对不同的十字路口,因生命是有限的,所以我们必须学会放弃,对生命作出合理睿智的选择

从生命的过程角度对审题“1”思考如下:

生命的脚步从没有停止过,勇于追求,执着于追求,本身就体现了生命是一个成长的过程。生命的美因活力和生机而产生,活力和生机源于生命的运动,生命的运动源于对生命从不停息的追求与探索。所以执着于追求的人生是向上勃发的生命形态。这样的生命是动态的。反之没有目标、没有追求的人生是一种静止的生命形态。这样的生命是没有任何的美感可言。

可追求不是盲目的,生命不是有劲随处使,我们的生命、青春都是有限的,不是随意挥霍的廉价品。所以我们要睿智

3 的选择。

2、因人追求的目标不同,在别人眼里的放弃是我自己的追求;在别人眼里的追求是我自己的放弃。

例:从不同的人生价值让不同的生命绽放出不同的光彩角度对“2”思考如下

作文第一部分

在历史的长河中总有些浪花与众不同,它的美让我们魂牵梦萦;在浩繁的星空中总有些星星与众不同,它的光芒让我们不敢正视;在形形色色的生命体中总有一些人让我们久久难以忘怀。

他们因他们不同寻常的追求和放弃,像珍珠一样永远闪耀于历史的天空。

作文第二部分:

在别人眼里的放弃不是放弃的李白(陶渊明、庄子、屈原等)

在别人眼里的追求不是追求的李白(陶渊明、庄子、屈原等)

在别人眼里的放弃是追求的李白(陶渊明、庄子、屈原等)

4 在别人眼里的追求是放弃的农民工、环卫工人、地震中可爱的人民子弟兵等。

作文第三部分:以上的这些人因他们不同常人的人生价值追求让他们与世俗大众显得如此的不同,也让他们的人生绽放出夺目的光彩。

2、 追求=放弃

思考如下:

在追求一个目标的时候也就意味着,就像我们面对十字路时选择了一个方向,选择了一个追求也就意味着我们放弃了其他的所有的追求。

有追求就有放弃,反之亦然。

如:“ 墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地便小了”一样

1 “追求和放弃”为话题

审题:

1、从材料中可看,作者既肯定“追求”又高度赞扬“放弃”是一种至高的人生境界。

2、所以写作中内容应包括两个方面“追求”“放弃”两个方面的要数,并且都是被肯定的。这样作文内容会有一种很强烈的思辨性,如果只写一个视为离题(也就是偏题 )。

例:07年四川卷作文“一步与一生”

可从两个方面写A :一步决定一生 B :一步不决定一生

不管写A 或B 那一个方面它都是在写“一步”与“一生”的关系

3、“追求”与“放弃”本来是两个相矛盾的,要写成一体本来就有难度,要思考把两个主题词通过转化(或转变联系起来,当然能等同起来行文时会更容易)

转化思考如下:

1、 追求是人生命的必须

2 放弃=合理睿智的选择,有放弃的人生是一种充满智慧的人生。

讲解:

在人类发展的历史进程中追求探索的脚步从没有停止,追求是人类发展的主题词,是基础。在此基础上合理睿智的放弃(选择),正因为如此才造就了现在五彩缤纷的世界形态。

同理,在个体生命的进程中,在我们执着追求的过程中,我们会面对不同的十字路口,因生命是有限的,所以我们必须学会放弃,对生命作出合理睿智的选择

从生命的过程角度对审题“1”思考如下:

生命的脚步从没有停止过,勇于追求,执着于追求,本身就体现了生命是一个成长的过程。生命的美因活力和生机而产生,活力和生机源于生命的运动,生命的运动源于对生命从不停息的追求与探索。所以执着于追求的人生是向上勃发的生命形态。这样的生命是动态的。反之没有目标、没有追求的人生是一种静止的生命形态。这样的生命是没有任何的美感可言。

可追求不是盲目的,生命不是有劲随处使,我们的生命、青春都是有限的,不是随意挥霍的廉价品。所以我们要睿智

3 的选择。

2、因人追求的目标不同,在别人眼里的放弃是我自己的追求;在别人眼里的追求是我自己的放弃。

例:从不同的人生价值让不同的生命绽放出不同的光彩角度对“2”思考如下

作文第一部分

在历史的长河中总有些浪花与众不同,它的美让我们魂牵梦萦;在浩繁的星空中总有些星星与众不同,它的光芒让我们不敢正视;在形形色色的生命体中总有一些人让我们久久难以忘怀。

他们因他们不同寻常的追求和放弃,像珍珠一样永远闪耀于历史的天空。

作文第二部分:

在别人眼里的放弃不是放弃的李白(陶渊明、庄子、屈原等)

在别人眼里的追求不是追求的李白(陶渊明、庄子、屈原等)

在别人眼里的放弃是追求的李白(陶渊明、庄子、屈原等)

4 在别人眼里的追求是放弃的农民工、环卫工人、地震中可爱的人民子弟兵等。

作文第三部分:以上的这些人因他们不同常人的人生价值追求让他们与世俗大众显得如此的不同,也让他们的人生绽放出夺目的光彩。

2、 追求=放弃

思考如下:

在追求一个目标的时候也就意味着,就像我们面对十字路时选择了一个方向,选择了一个追求也就意味着我们放弃了其他的所有的追求。

有追求就有放弃,反之亦然。

如:“ 墙角的花! 你孤芳自赏时, 天地便小了”一样

追求作文600字作文1800字

初二作文

追求作文600字

追求作文600字(一)

追求,追求是什么,我思考,想了许久才知道,是成功的唯一途径,而且只有高尚追求才能使生命绽放出璀璨的光芒。

如果梦想是一粒种子,那么追求就是深埋种子的土壤和甘甜清爽的水,成功则是荣耀鲜花的绽放之时。每个人都喜欢绽放之时鲜花,却不知土壤和水的重要,没有它们梦想一定只是空想。

古往今来,追求迥异。有先天下之忧而忧流芳百世,亦有不择手段追金拜银终化粪土。请用纯净心灵追寻更有意义的追求吧!造福他人,共享福音。

杜甫因有“安得广厦千万间,大庇寒士俱欢颜”的追求,所以才有“吾庐独破受冻死亦足”震撼的满足与欣慰。苏轼因有“但愿人长久,千里共婵娟”的美好追求,所以才会在仕途不顺,一贬在下,却依然有着对明天的向往。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥因有这样的追求,所以才把自己的灵魂锻造的如此不屈!

每个人必须有着自己的追求的梦想,无梦想既无追求。当然我也有梦想与追求。我的梦想是还地球一个湛蓝的天空、一片新鲜空气和翠绿的森林,一个和平的世界。不要用电线弄脏了纯洁的高山,不要用驯服马匹在森林中散步„„一切似乎散发着人类异味。这就是我的梦想,虽然看起来非常遥远,但是我还是不断追求,向我的梦想狂奔而去。

追求让生命精彩,让成功绽放你的风采!

追求作文600字(二)

何为追求?在我看来,追求就是当自己心中有了一定的目标,有了理想时,便会去追寻、努力,为之奋斗;这就是追求。雏鹰从刚破壳开始,便会一直追求属于自己的一片天空,从成长到展翅高飞,历经了多少艰苦和磨难,而我们又何尝不是如此呢?人们常说:“不经历风雨,怎能见彩虹?”所以,为了我们所要追求的梦想,展翅高飞,努力拼搏!

每个人都有追求,只是,有的人有了追求后,他一直会为了自己想要得到的而去奋斗,去努力;可有的人,只是有了自己的追求,却在那里空想,一辈子碌碌无为。有人会问:我一直在追求着我所想要的东西,可它距离我很遥远,好像就根本不可能得到。如果这样想的人那就错了,如果是自己真想要追求的,那么就根本不会在乎是否离它遥远,是否能够得到它。只要自己努力了,拼搏了,即使没有达到自己想要的目标,那也是一次好的经历。

在我看来,追求,它代表了所有:人们的欲望,梦想„„人们所想要安逸、享受,并不算是追求,那样的目标,宁愿不要。我一直在按照自己的心而走,这样让我感到很轻松,至少不会被眼前的一些东西所迷惑。而我们,作为一名高中生,更应该有着自己的追求和理想,更应该去努力奋斗,可是再看一看,有些人究竟在做什么?

我一直在对自己的未来迷茫着,但是我绝对不会对未来放弃!人生的历程本来就是漫长艰苦的。没有经历过磨难的人生就不叫人生,没有明确目标的追求就不叫追求„„ 努力把握住今天,充满信心面对明天,去追寻属于自己的一片天空! 追求作文600字(三)

追求——让梦想花开

追求,追求是什么?追求就是自己的人生目标,就是要明确自己想要什么?就是懂

得要追求的是什么?就是指明了我们人生的方向。追求,可以让梦想花开。

每个人都会有自己的追求,或是这样,或是那样。有的人追求一日三餐的温饱;有的人追求健康与快乐;有的人追求挥金如土;有的人追求奉献社会„„

追求是一种无上的快乐,只要你追求的是积极的,进步的东西,那么当你全身心投入时,你就会感到一种无以伦比的快乐,也会使周边的人一起享受这快乐。杜甫追求的是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,所以才有“吾庐独破受冻死亦足”的满足与欣慰;苏轼追求的是“但愿人长久,千里共婵娟”,所以才会在仕途不顺,一贬再贬下,依然有着美好的精神寄托,“食芋饮水,着书以为乐”;文天祥追求的是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,所以才做到了人生的最高境界“为国而捐躯”。 一个人不能没有追求,没有追求的人生便没有了光彩。愚者的追求是低级庸俗的,他们追求的只是外在的美丽和洒脱,他们追求的十分肤浅。有的人追求穷奢极欲的享受,他们追求的是多么的庸俗,他们的追求永远都只是个梦,梦醒时一定不见花儿开。 小溪入海,虽九曲十八弯,却依然执着,因为他追求永恒。大雁南飞,及时崇山峻岭也决不放弃,因为他追求温暖。人类不安于茹毛饮血,不断追求,奋斗,因为我们追求文明。追求是一种伟大的力量,踏实的我们的梦想绽放美丽的花。

追求,然我们放飞梦想,追求,让我们梦想花开。让我们的青春在梦想中飞扬,让飞扬的梦想在追求中绽放。

追求作文600字

追求作文600字(一)

追求,追求是什么,我思考,想了许久才知道,是成功的唯一途径,而且只有高尚追求才能使生命绽放出璀璨的光芒。

如果梦想是一粒种子,那么追求就是深埋种子的土壤和甘甜清爽的水,成功则是荣耀鲜花的绽放之时。每个人都喜欢绽放之时鲜花,却不知土壤和水的重要,没有它们梦想一定只是空想。

古往今来,追求迥异。有先天下之忧而忧流芳百世,亦有不择手段追金拜银终化粪土。请用纯净心灵追寻更有意义的追求吧!造福他人,共享福音。

杜甫因有“安得广厦千万间,大庇寒士俱欢颜”的追求,所以才有“吾庐独破受冻死亦足”震撼的满足与欣慰。苏轼因有“但愿人长久,千里共婵娟”的美好追求,所以才会在仕途不顺,一贬在下,却依然有着对明天的向往。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥因有这样的追求,所以才把自己的灵魂锻造的如此不屈!

每个人必须有着自己的追求的梦想,无梦想既无追求。当然我也有梦想与追求。我的梦想是还地球一个湛蓝的天空、一片新鲜空气和翠绿的森林,一个和平的世界。不要用电线弄脏了纯洁的高山,不要用驯服马匹在森林中散步„„一切似乎散发着人类异味。这就是我的梦想,虽然看起来非常遥远,但是我还是不断追求,向我的梦想狂奔而去。

追求让生命精彩,让成功绽放你的风采!

追求作文600字(二)

何为追求?在我看来,追求就是当自己心中有了一定的目标,有了理想时,便会去追寻、努力,为之奋斗;这就是追求。雏鹰从刚破壳开始,便会一直追求属于自己的一片天空,从成长到展翅高飞,历经了多少艰苦和磨难,而我们又何尝不是如此呢?人们常说:“不经历风雨,怎能见彩虹?”所以,为了我们所要追求的梦想,展翅高飞,努力拼搏!

每个人都有追求,只是,有的人有了追求后,他一直会为了自己想要得到的而去奋斗,去努力;可有的人,只是有了自己的追求,却在那里空想,一辈子碌碌无为。有人会问:我一直在追求着我所想要的东西,可它距离我很遥远,好像就根本不可能得到。如果这样想的人那就错了,如果是自己真想要追求的,那么就根本不会在乎是否离它遥远,是否能够得到它。只要自己努力了,拼搏了,即使没有达到自己想要的目标,那也是一次好的经历。

在我看来,追求,它代表了所有:人们的欲望,梦想„„人们所想要安逸、享受,并不算是追求,那样的目标,宁愿不要。我一直在按照自己的心而走,这样让我感到很轻松,至少不会被眼前的一些东西所迷惑。而我们,作为一名高中生,更应该有着自己的追求和理想,更应该去努力奋斗,可是再看一看,有些人究竟在做什么?

我一直在对自己的未来迷茫着,但是我绝对不会对未来放弃!人生的历程本来就是漫长艰苦的。没有经历过磨难的人生就不叫人生,没有明确目标的追求就不叫追求„„ 努力把握住今天,充满信心面对明天,去追寻属于自己的一片天空! 追求作文600字(三)

追求——让梦想花开

追求,追求是什么?追求就是自己的人生目标,就是要明确自己想要什么?就是懂

得要追求的是什么?就是指明了我们人生的方向。追求,可以让梦想花开。

每个人都会有自己的追求,或是这样,或是那样。有的人追求一日三餐的温饱;有的人追求健康与快乐;有的人追求挥金如土;有的人追求奉献社会„„

追求是一种无上的快乐,只要你追求的是积极的,进步的东西,那么当你全身心投入时,你就会感到一种无以伦比的快乐,也会使周边的人一起享受这快乐。杜甫追求的是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,所以才有“吾庐独破受冻死亦足”的满足与欣慰;苏轼追求的是“但愿人长久,千里共婵娟”,所以才会在仕途不顺,一贬再贬下,依然有着美好的精神寄托,“食芋饮水,着书以为乐”;文天祥追求的是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,所以才做到了人生的最高境界“为国而捐躯”。 一个人不能没有追求,没有追求的人生便没有了光彩。愚者的追求是低级庸俗的,他们追求的只是外在的美丽和洒脱,他们追求的十分肤浅。有的人追求穷奢极欲的享受,他们追求的是多么的庸俗,他们的追求永远都只是个梦,梦醒时一定不见花儿开。 小溪入海,虽九曲十八弯,却依然执着,因为他追求永恒。大雁南飞,及时崇山峻岭也决不放弃,因为他追求温暖。人类不安于茹毛饮血,不断追求,奋斗,因为我们追求文明。追求是一种伟大的力量,踏实的我们的梦想绽放美丽的花。

追求,然我们放飞梦想,追求,让我们梦想花开。让我们的青春在梦想中飞扬,让飞扬的梦想在追求中绽放。

专题 第01讲 追求(思路3)作文(初中版)作文900字

初二作文

题目:追求

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上

(2)不限文体(诗歌除外)

(3)600-800字之间

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名

审题

以“追求”为题要完成一篇文章,首先要完成这篇文章的构思。完成这篇文章的构思,首先一定要理解题目。题目就是“追求”二字,“追求”既可以当成动词看,也可以当成名词看。当动词讲,主要是追求什么,如:追求真理;当名词讲,主要是怎样追求,如:坚持不懈的追求。

破题 为了某个目标而努力,就叫追求。即:努力学习是在追求,帮助他人是在追求,争取人缘是在追求。有的是在追求事业,有的是在追求高尚的品格,有的是在追求远大的理想。追求,会演绎出许多大大小小的感人故事;追求,会碰撞出五光十色的思想火花。

思路

追求

◆ 老师做事追求一丝不苟。

◆ 我向老师学习,追求一丝不苟。

◆ 上课我追求深入细致,

◆ 写作业我追求零错误率,

◆ 复习我追求全面而有深度,

◆ 我的学习成绩在班里遥遥领先。

◆ 学习优秀的追求,你必然优秀!

方法总结

第一大步第一小步写“我”追求什么,第二小步写“追求”一丝不苟的原因。第一大步写出了两句话,两小步各写了一句。

第二大步第一小步要写几个具体的追求,“我”做事追求一丝不苟,上课的时候如何“追求”一丝不苟,就是第二大步的第一小步“上课追求深入细致,写作业我追求零错误率”。“复习我追求全面而有深度”。第二大步的第二小步,恰恰是因为有了这三个具体的上课、写作业、复习的追求,我的学习成绩在班里遥遥领先。

第三大步是要归纳总结前面的句子在揭示怎样的主题,一定要归纳总结:这六个句子,到底在告诉读者什么意思。对学习优秀的追求结果是你必然优秀——我的学习成绩在班里遥遥领先,这就是我们的思路三。

思路三其实写的是一件事。有人说,这里有上课又有写作业还有复习,怎么说是一件事呢?一件事是就整体来说,一件事有大有小。就本题“追求”的大事来说,就是“我学习上向老师追求一丝不苟”这件事。

思维导图

思考与练习

一、看清下面题目

题目:刻苦

要求:

⑴将题目抄写在答题卡上

⑵不限文体(诗歌除外)

⑶600-800字之间

⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名

二、“刻苦”到底什么意思

三、“刻苦”可以写什么

⑴回看上面的范例

⑵回忆上面的思路

⑶把答案写到这里

题目:追求

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上

(2)不限文体(诗歌除外)

(3)600-800字之间

(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名

审题

以“追求”为题要完成一篇文章,首先要完成这篇文章的构思。完成这篇文章的构思,首先一定要理解题目。题目就是“追求”二字,“追求”既可以当成动词看,也可以当成名词看。当动词讲,主要是追求什么,如:追求真理;当名词讲,主要是怎样追求,如:坚持不懈的追求。

破题 为了某个目标而努力,就叫追求。即:努力学习是在追求,帮助他人是在追求,争取人缘是在追求。有的是在追求事业,有的是在追求高尚的品格,有的是在追求远大的理想。追求,会演绎出许多大大小小的感人故事;追求,会碰撞出五光十色的思想火花。

思路

追求

◆ 老师做事追求一丝不苟。

◆ 我向老师学习,追求一丝不苟。

◆ 上课我追求深入细致,

◆ 写作业我追求零错误率,

◆ 复习我追求全面而有深度,

◆ 我的学习成绩在班里遥遥领先。

◆ 学习优秀的追求,你必然优秀!

方法总结

第一大步第一小步写“我”追求什么,第二小步写“追求”一丝不苟的原因。第一大步写出了两句话,两小步各写了一句。

第二大步第一小步要写几个具体的追求,“我”做事追求一丝不苟,上课的时候如何“追求”一丝不苟,就是第二大步的第一小步“上课追求深入细致,写作业我追求零错误率”。“复习我追求全面而有深度”。第二大步的第二小步,恰恰是因为有了这三个具体的上课、写作业、复习的追求,我的学习成绩在班里遥遥领先。

第三大步是要归纳总结前面的句子在揭示怎样的主题,一定要归纳总结:这六个句子,到底在告诉读者什么意思。对学习优秀的追求结果是你必然优秀——我的学习成绩在班里遥遥领先,这就是我们的思路三。

思路三其实写的是一件事。有人说,这里有上课又有写作业还有复习,怎么说是一件事呢?一件事是就整体来说,一件事有大有小。就本题“追求”的大事来说,就是“我学习上向老师追求一丝不苟”这件事。

思维导图

思考与练习

一、看清下面题目

题目:刻苦

要求:

⑴将题目抄写在答题卡上

⑵不限文体(诗歌除外)

⑶600-800字之间

⑷作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名

二、“刻苦”到底什么意思

三、“刻苦”可以写什么

⑴回看上面的范例

⑵回忆上面的思路

⑶把答案写到这里

1000字高一年级的作文选集:谈追求作文1100字

初一作文

fwJIA.COM/zUOweN小编为大家整理了1000字高一年级的作文选集。希望大家可以认真阅读。

1000字高一年级的作文选集:谈追求

追求是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦; 追求是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪; 追求是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一堆冰冷的柴把翻开历史的书卷,沿着历史的长河漫步而去,你会发现古今有追求有理想的仁人志士有很多。杜甫的安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。的兼济天下仁者胸怀的追求; 苏轼波澜不惊的一蓑烟雨任平生,的旷达,此等追求,何人能极? 还有钱伟长的忠于祖国,坚持实现科学救国。这等追求,怎能不令我们像之学习? 当然,我们每个人都有自身的追求。但接下来的这两位,会让你会让你更深有体会的理解、走进追求二字。大衣哥朱之文,他被评委质疑假唱,并让音响师关掉伴奏让他清唱。可事实上一曲<滚滚长江东逝水>,依然如杨洪基原声再现。朱之文的成功来自于勤奋是毋庸置疑的,但最重要的是他坚持追求唱歌三十多年。天天如此,即使是干活、刮风下雨,从没间断过。你了解的,在农村里一个生活不是很好的人,天天唱歌,会被人认为是不务正业的。要承受被人的闲言碎语是需要多大的勇气。所以,他的成功除了来自与自身的勤奋和天赋外,跟重要的是他对自己梦想的执着追求,几十年如一日的追求自己的梦想。他属于这个时代。以他的这种不畏贫苦和艰难执着追求的风致,肯定能走得更高、更远。孔雀公主杨丽萍,二十五年前,她凭借独舞《雀之灵》一炮打响。从那以后,人们便记住了这位美丽的孔雀公主,仿佛她就是孔雀在人间的化身。她在舞台上,追求有一种深不可测的魔力,一举一动,哪怕是一个休止符,都有如微风从一泓止水上空掠过,寂静的身体里便有了细浪追逐的声音。她追求让人动情于自己的感动,自己的发现,她的世界无需用人的语言便能读懂。她的舞台总给人以超然、空灵、淡泊、抒情而有自我意识强烈的印象,她是一位真实的舞蹈诗人。这就是她所追求的至高艺术境界。追求吧,即使前夜哭湿了枕头,清晨的飓风来袭时,你我仍能迎风伫立。追求吧,即使精疲力尽摔倒在沼泽泥泞,雷电雨暴雨的空隙,阳光探出头来亲吻你我的背影。追求吧,即使无边的黑暗掩盖了光明,绝望降临之前,我为你点燃火吧照亮心灵。所以,只有启程才会到达理想的目的地; 只有拼搏才会获得辉煌的成功:只有播种才会收获; 只有追求才会品味堂堂正正的人。

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1000字高一年级的作文选集:谈追求

追求是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦; 追求是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪; 追求是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一堆冰冷的柴把翻开历史的书卷,沿着历史的长河漫步而去,你会发现古今有追求有理想的仁人志士有很多。杜甫的安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。的兼济天下仁者胸怀的追求; 苏轼波澜不惊的一蓑烟雨任平生,的旷达,此等追求,何人能极? 还有钱伟长的忠于祖国,坚持实现科学救国。这等追求,怎能不令我们像之学习? 当然,我们每个人都有自身的追求。但接下来的这两位,会让你会让你更深有体会的理解、走进追求二字。大衣哥朱之文,他被评委质疑假唱,并让音响师关掉伴奏让他清唱。可事实上一曲<滚滚长江东逝水>,依然如杨洪基原声再现。朱之文的成功来自于勤奋是毋庸置疑的,但最重要的是他坚持追求唱歌三十多年。天天如此,即使是干活、刮风下雨,从没间断过。你了解的,在农村里一个生活不是很好的人,天天唱歌,会被人认为是不务正业的。要承受被人的闲言碎语是需要多大的勇气。所以,他的成功除了来自与自身的勤奋和天赋外,跟重要的是他对自己梦想的执着追求,几十年如一日的追求自己的梦想。他属于这个时代。以他的这种不畏贫苦和艰难执着追求的风致,肯定能走得更高、更远。孔雀公主杨丽萍,二十五年前,她凭借独舞《雀之灵》一炮打响。从那以后,人们便记住了这位美丽的孔雀公主,仿佛她就是孔雀在人间的化身。她在舞台上,追求有一种深不可测的魔力,一举一动,哪怕是一个休止符,都有如微风从一泓止水上空掠过,寂静的身体里便有了细浪追逐的声音。她追求让人动情于自己的感动,自己的发现,她的世界无需用人的语言便能读懂。她的舞台总给人以超然、空灵、淡泊、抒情而有自我意识强烈的印象,她是一位真实的舞蹈诗人。这就是她所追求的至高艺术境界。追求吧,即使前夜哭湿了枕头,清晨的飓风来袭时,你我仍能迎风伫立。追求吧,即使精疲力尽摔倒在沼泽泥泞,雷电雨暴雨的空隙,阳光探出头来亲吻你我的背影。追求吧,即使无边的黑暗掩盖了光明,绝望降临之前,我为你点燃火吧照亮心灵。所以,只有启程才会到达理想的目的地; 只有拼搏才会获得辉煌的成功:只有播种才会收获; 只有追求才会品味堂堂正正的人。

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追求作文作文1000字

初一作文

“追求”话题作文

人活着必须要有追求,如果没有追求,将会活得很空虚,很迷茫,不知道自己为了 什么而活着。不同的人有不同的追求,有的人追求真理,有的人追求权力,有的人追求财富,有的人追求理想,幸福,荣誉,灵魂等等,不同的追求体现不同的人生观,价值观。人的一生其实都是在追求,只不过追求的内容和形式不同罢了,你呢?你的追求是什么?你又是如何看待追求的呢?

请以“追求”为话题,写一篇不少于800字的文章。

有关“追求”话题的写作素材

1. 司马迁从元封三年(公元前108年)为太史令后开始阅读、整理史料,准备写作,到太始四年(公元前93年)基本完成全部写作计划,共经过16年。《史记》是他用一生的精力、艰苦的劳动,并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦,拿整个生命写成的一部

永远闪耀着光辉的伟大著作。

【技法点拨】司马迁矢志不渝的治学精神也和不朽的史书《史记》一样,留给后人一座丰碑。此素材可适用于“不懈的追求”、“坚守信念阵地”、“持之以恒”等主题。

2. 疯狂追星女杨丽娟自1994年迷上刘德华后,父母为达成女儿心愿倾家荡产。父亲为让女儿筹募旅费,甚至想到了卖肾。该消息一经报道,立刻引起强烈反响。然而,这位见了偶像刘德华的女粉丝仍不满意,其父被逼无奈,在香港跳海自杀,留下的遗愿竟是希望刘德华再见女儿一面。

【技法点拨】如此追星,意义何在?如果所有的“球迷”、“戏迷”、“歌迷”、“影迷”们都像杨丽娟这样,那情况不是更可悲?此类事件可用于“追求”、“理智”等主题。

3.1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一

个女儿。然而不久,孩子患了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。一次,女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟,女孩特别渴望亲自看一看这只天意鸟。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船长。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路,要带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了,孩子因为过度地渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。女孩子长大后,又忘我地投入到文学创作中,最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,她就是茜尔玛·拉格萝芙。

【技法点拨】忘我是走向成功的一条捷径,只有在这种环境中,人才会超越自身的束缚,释放出最大的能量。此素材可用于“追求的执著”、“忘我”等主题。

“追求”话题作文

人活着必须要有追求,如果没有追求,将会活得很空虚,很迷茫,不知道自己为了 什么而活着。不同的人有不同的追求,有的人追求真理,有的人追求权力,有的人追求财富,有的人追求理想,幸福,荣誉,灵魂等等,不同的追求体现不同的人生观,价值观。人的一生其实都是在追求,只不过追求的内容和形式不同罢了,你呢?你的追求是什么?你又是如何看待追求的呢?

请以“追求”为话题,写一篇不少于800字的文章。

有关“追求”话题的写作素材

1. 司马迁从元封三年(公元前108年)为太史令后开始阅读、整理史料,准备写作,到太始四年(公元前93年)基本完成全部写作计划,共经过16年。《史记》是他用一生的精力、艰苦的劳动,并忍受了肉体上和精神上的巨大痛苦,拿整个生命写成的一部

永远闪耀着光辉的伟大著作。

【技法点拨】司马迁矢志不渝的治学精神也和不朽的史书《史记》一样,留给后人一座丰碑。此素材可适用于“不懈的追求”、“坚守信念阵地”、“持之以恒”等主题。

2. 疯狂追星女杨丽娟自1994年迷上刘德华后,父母为达成女儿心愿倾家荡产。父亲为让女儿筹募旅费,甚至想到了卖肾。该消息一经报道,立刻引起强烈反响。然而,这位见了偶像刘德华的女粉丝仍不满意,其父被逼无奈,在香港跳海自杀,留下的遗愿竟是希望刘德华再见女儿一面。

【技法点拨】如此追星,意义何在?如果所有的“球迷”、“戏迷”、“歌迷”、“影迷”们都像杨丽娟这样,那情况不是更可悲?此类事件可用于“追求”、“理智”等主题。

3.1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一

个女儿。然而不久,孩子患了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的能力。一次,女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟,女孩特别渴望亲自看一看这只天意鸟。于是保姆把孩子留在甲板上,自己去找船长。孩子耐不住性子等待,她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路,要带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了,孩子因为过度地渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。女孩子长大后,又忘我地投入到文学创作中,最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,她就是茜尔玛·拉格萝芙。

【技法点拨】忘我是走向成功的一条捷径,只有在这种环境中,人才会超越自身的束缚,释放出最大的能量。此素材可用于“追求的执著”、“忘我”等主题。

追求真我作文讲评作文2900字

初二作文

“追求真我”作文讲评

一、 审题立意

每次作文,审题立意是关键,审题不到位,不准确,作文内容就会有偏差,甚至完全偏题。就如前次作文“不要轻易改变”,不少学生“改变什么”没能明确指出,而“不轻易”也没能得到体现,也就拿不到好的分数。所以下笔之前一定要全面透彻审题,因为审题基本决定了作文等级。

“追求真我”,立意重心同样有两点:1、“真我”;2、“追求”。

首先,对“真我”的理解是关键。而要对“真我”准确理解,必须先要对作为人的“我”作个分析。“我”作为一个人,必定具备一定的个性品质、思想行为甚或理想信念。而所谓“真我”,也就是:

1、“真实的我”。 具有真实品性的我——有本“性”(性格品质:文静内敛,

活泼外向;温婉含蓄、开朗豪爽;

正直无私、善良仁爱、大度宽厚等)

具有真实思想的我——有本“心”(精神世界:世界观、人

生观,理想、信仰,原则、立场,

观点、意念等)

2、“本真的我”。 具备人原始的淳朴纯真的天性——这是人类最原初的本性,

随着年龄增长,思虑欲念不断萌生,蒙迷了原有的纯

朴率真的天性,所以,要返璞归真。(这是站在另一角

度对“真我”进行的解析,是站在“人性”的高度对

“真”的理解)

其次,在论述过程中不忘“追求”,紧扣“追求”,在记叙中体现“追求”这个行

为、过程。(“追求”的展示不能贴标签,生硬牵强,要在论述、叙述中自然体现,巧妙展示。如:写坚持真我不改真我,在践行“追求真我”的行为;写由迷惑到清醒,逐步追寻到真我的过程。) 根据以上分析,文章立意至少有以下几种:

1、展示自我真实品性,不虚假,不造作,追求真我。(追星族在模仿中丢失真我)

2、坚持原则,执着理想,捍卫真理,追求真我。(屈原、布鲁诺)

3、保持本真人性,淳朴纯真率性,追求真我。(陶渊明、李白)

所谓“追求真我”,就是追求做一个“率性而为”,“随心而动”的“我”。

但“性”必须是美好的,美好的个性,美好的品性,

暴躁的个性、奸诈的品性也来个“率性”,那就有悖“追

求真我”的积极意义了;“心”必须是合乎道的,若是

违背了人情常理违背了道德规范逆世而行的思想或行

为,也来个“随心”,那后果就严重了。我们要追求一

个有价值有意义的真我、一个积极向上向善的真我。

这一点是对文章立意的进一步挖掘,使立意更为严谨深刻,无懈可击。

二、 构思提示:

1、议论文:可以围绕以上基本立意进行谋篇布局,以上面所示的三种立意为分

论点展开论述,或者抓住一点深入论述。论述中要揭示“真我”内

涵,紧扣“追求”。

2、记叙文:从以上提供的三个立意中选取一个,设计情节,展开故事,自然揭

示主题。记叙中要明示“真我”内涵,注意“追求”在文中的体现。

(记叙文也可以选取反面素材,通过对丢失“真我”行为的否定、

批判,呼吁要“追求真我”。)

三、学生作文中存在的问题

1、立意似是而非。如没准确理解“真我”内涵,写不模仿要创新;不轻易改变自己等。(45分下)

2、喊口号,我们要“追求真我”,至于追求什么,不明确,停留于文字表面,空洞无物。关键就是没对“真我”内涵作深入思考,没有对“真我”内涵作明确揭示。(46分左右)

3、有对“真我”内涵的揭示,但揭示不够,强调不够,还是比较模糊,造成中心不够明确,不够突出,达不到基本切入分。(49分左右)

4、所列举的示例和论点不很契合,不能很恰当地证明论点。(司马迁的“真我”的体现表述欠合理;鲁迅认清社会现实,弃医从文,归结到追求真我这点上显牵强)(局部事例不妥帖,降低文章等级)

5、在记叙文中,以故事情节、人物活动为主,但主要文字停留在对以前的“纯真的我”的回忆之上,“追求”没能很好体现。(47分左右)

6、语言苍白,乏味无力。

7、错别字太多。

三、作文评分标准

1. 判分原则

判分须坚持内容与形式的相统一的原则,注重考查写作基本能力。要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量,综合量分。符合文体要求,是指符合考生选定的文体要求。

2. 判分等级

一类卷63分以上;二类卷56—62分;三类卷49—55分;四类卷42—48分;五类卷28—41分;六类卷27以下。

3. 评分表解

4、个案处理

(1)确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同,最高不超过10分

(2)写成诗歌的,一律提交专家组处理

(3)完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分(不满100字,0—5分;200字左右,6——10分;300字左右,11——20分;400字左右,21——30分500字左右,31——40分,600字左右41——46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

(4)游戏高考、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”,评分最高不得超过40分;凡思想情感庸俗低下,即使是完篇切题文章,评分最高也不得超过25分;如果内容恶俗不堪,评分最高不超过13分。

(5)卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止;采用“得分—错别字分=实得分”的计分方式;无错别字者一次性打上得分数;书写明显较差的最多扣1分。

四、范文示例 追求真我

遥望李白,浸在长安月色中的一壶酒。

古往今来,诗人无数,词人辈出,不爱“开荒南野际,守拙归园田”的五柳先生,不爱高唱“大江东去”的东坡居士,也不爱吟风弄月、愁似春江之水的李后主,只钟情于你,因为你的身上没有矫揉造作,没有凄凄切切,你的诗中只有你的全部真情实感,我爱你的“真”!

你从蛮荒之地走来,抱着“入世用世”的远大抱负,你渴望建功立业,加官进爵。你丝毫没有掩饰你的雄心壮志,也不在乎别人的冷嘲热讽,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。你不愿做蓬蒿间腾跃上下的斥鷃,而要做“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的大鹏。你高呼“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,多么豪迈,多么英武。但真正令我赞叹的是你的勇气和自信,勇于表露自己的真心,毫不在意别人的讥笑。

当现实社会的黑暗扼住了你的咽喉,使你再也无法实现你的抱负时,你没有选择像庸庸碌碌之徒一样戴上一副假面具,向权贵之人邀宠谄媚,以求得自身的荣华富贵,而是依然保持着自我,保持着真正的自己。钟鼓馔玉又如何?玉盘珍羞又何足贵?

直到现实社会中再也没有你的立身之处,你选择了出世来保持真我。为了真,你放弃了锦衣玉食,但却留下了千古芳名。与其低眉顺眼地侍奉权贵,不如云游天下,使自己秉性不移,志趣不改,留一个真我照汗青,岂不更好?在尘世之外,在诗卷之中,李白,为我们留下了一个真正的自己,一个真正的谪仙人。

面对李白,我常常觉得自己十分渺小。历史不知不觉流逝了上千年,现实社会却有许多相似之处。社会上的尔虞我诈、互相欺骗让我觉得无法适从。在现实社会中,我们的心不知不觉已经如一块粗糙的毛玻璃,日益失去了光泽。为了适应这个社会,我们有时不得不穿上一套盔甲,掩起自己的真心,否则便会被别人伤害。

但是,即使会受伤,即使会千疮百孔,我仍要保持真正的自我。追求真我的道路很漫长,很艰苦,路曼曼兮吾将求索。(* 本次作文满分70分,本文得60分)

“追求真我”作文讲评

一、 审题立意

每次作文,审题立意是关键,审题不到位,不准确,作文内容就会有偏差,甚至完全偏题。就如前次作文“不要轻易改变”,不少学生“改变什么”没能明确指出,而“不轻易”也没能得到体现,也就拿不到好的分数。所以下笔之前一定要全面透彻审题,因为审题基本决定了作文等级。

“追求真我”,立意重心同样有两点:1、“真我”;2、“追求”。

首先,对“真我”的理解是关键。而要对“真我”准确理解,必须先要对作为人的“我”作个分析。“我”作为一个人,必定具备一定的个性品质、思想行为甚或理想信念。而所谓“真我”,也就是:

1、“真实的我”。 具有真实品性的我——有本“性”(性格品质:文静内敛,

活泼外向;温婉含蓄、开朗豪爽;

正直无私、善良仁爱、大度宽厚等)

具有真实思想的我——有本“心”(精神世界:世界观、人

生观,理想、信仰,原则、立场,

观点、意念等)

2、“本真的我”。 具备人原始的淳朴纯真的天性——这是人类最原初的本性,

随着年龄增长,思虑欲念不断萌生,蒙迷了原有的纯

朴率真的天性,所以,要返璞归真。(这是站在另一角

度对“真我”进行的解析,是站在“人性”的高度对

“真”的理解)

其次,在论述过程中不忘“追求”,紧扣“追求”,在记叙中体现“追求”这个行

为、过程。(“追求”的展示不能贴标签,生硬牵强,要在论述、叙述中自然体现,巧妙展示。如:写坚持真我不改真我,在践行“追求真我”的行为;写由迷惑到清醒,逐步追寻到真我的过程。) 根据以上分析,文章立意至少有以下几种:

1、展示自我真实品性,不虚假,不造作,追求真我。(追星族在模仿中丢失真我)

2、坚持原则,执着理想,捍卫真理,追求真我。(屈原、布鲁诺)

3、保持本真人性,淳朴纯真率性,追求真我。(陶渊明、李白)

所谓“追求真我”,就是追求做一个“率性而为”,“随心而动”的“我”。

但“性”必须是美好的,美好的个性,美好的品性,

暴躁的个性、奸诈的品性也来个“率性”,那就有悖“追

求真我”的积极意义了;“心”必须是合乎道的,若是

违背了人情常理违背了道德规范逆世而行的思想或行

为,也来个“随心”,那后果就严重了。我们要追求一

个有价值有意义的真我、一个积极向上向善的真我。

这一点是对文章立意的进一步挖掘,使立意更为严谨深刻,无懈可击。

二、 构思提示:

1、议论文:可以围绕以上基本立意进行谋篇布局,以上面所示的三种立意为分

论点展开论述,或者抓住一点深入论述。论述中要揭示“真我”内

涵,紧扣“追求”。

2、记叙文:从以上提供的三个立意中选取一个,设计情节,展开故事,自然揭

示主题。记叙中要明示“真我”内涵,注意“追求”在文中的体现。

(记叙文也可以选取反面素材,通过对丢失“真我”行为的否定、

批判,呼吁要“追求真我”。)

三、学生作文中存在的问题

1、立意似是而非。如没准确理解“真我”内涵,写不模仿要创新;不轻易改变自己等。(45分下)

2、喊口号,我们要“追求真我”,至于追求什么,不明确,停留于文字表面,空洞无物。关键就是没对“真我”内涵作深入思考,没有对“真我”内涵作明确揭示。(46分左右)

3、有对“真我”内涵的揭示,但揭示不够,强调不够,还是比较模糊,造成中心不够明确,不够突出,达不到基本切入分。(49分左右)

4、所列举的示例和论点不很契合,不能很恰当地证明论点。(司马迁的“真我”的体现表述欠合理;鲁迅认清社会现实,弃医从文,归结到追求真我这点上显牵强)(局部事例不妥帖,降低文章等级)

5、在记叙文中,以故事情节、人物活动为主,但主要文字停留在对以前的“纯真的我”的回忆之上,“追求”没能很好体现。(47分左右)

6、语言苍白,乏味无力。

7、错别字太多。

三、作文评分标准

1. 判分原则

判分须坚持内容与形式的相统一的原则,注重考查写作基本能力。要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量,综合量分。符合文体要求,是指符合考生选定的文体要求。

2. 判分等级

一类卷63分以上;二类卷56—62分;三类卷49—55分;四类卷42—48分;五类卷28—41分;六类卷27以下。

3. 评分表解

4、个案处理

(1)确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同,最高不超过10分

(2)写成诗歌的,一律提交专家组处理

(3)完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分(不满100字,0—5分;200字左右,6——10分;300字左右,11——20分;400字左右,21——30分500字左右,31——40分,600字左右41——46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。

(4)游戏高考、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”,评分最高不得超过40分;凡思想情感庸俗低下,即使是完篇切题文章,评分最高也不得超过25分;如果内容恶俗不堪,评分最高不超过13分。

(5)卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止;采用“得分—错别字分=实得分”的计分方式;无错别字者一次性打上得分数;书写明显较差的最多扣1分。

四、范文示例 追求真我

遥望李白,浸在长安月色中的一壶酒。

古往今来,诗人无数,词人辈出,不爱“开荒南野际,守拙归园田”的五柳先生,不爱高唱“大江东去”的东坡居士,也不爱吟风弄月、愁似春江之水的李后主,只钟情于你,因为你的身上没有矫揉造作,没有凄凄切切,你的诗中只有你的全部真情实感,我爱你的“真”!

你从蛮荒之地走来,抱着“入世用世”的远大抱负,你渴望建功立业,加官进爵。你丝毫没有掩饰你的雄心壮志,也不在乎别人的冷嘲热讽,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。你不愿做蓬蒿间腾跃上下的斥鷃,而要做“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的大鹏。你高呼“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,多么豪迈,多么英武。但真正令我赞叹的是你的勇气和自信,勇于表露自己的真心,毫不在意别人的讥笑。

当现实社会的黑暗扼住了你的咽喉,使你再也无法实现你的抱负时,你没有选择像庸庸碌碌之徒一样戴上一副假面具,向权贵之人邀宠谄媚,以求得自身的荣华富贵,而是依然保持着自我,保持着真正的自己。钟鼓馔玉又如何?玉盘珍羞又何足贵?

直到现实社会中再也没有你的立身之处,你选择了出世来保持真我。为了真,你放弃了锦衣玉食,但却留下了千古芳名。与其低眉顺眼地侍奉权贵,不如云游天下,使自己秉性不移,志趣不改,留一个真我照汗青,岂不更好?在尘世之外,在诗卷之中,李白,为我们留下了一个真正的自己,一个真正的谪仙人。

面对李白,我常常觉得自己十分渺小。历史不知不觉流逝了上千年,现实社会却有许多相似之处。社会上的尔虞我诈、互相欺骗让我觉得无法适从。在现实社会中,我们的心不知不觉已经如一块粗糙的毛玻璃,日益失去了光泽。为了适应这个社会,我们有时不得不穿上一套盔甲,掩起自己的真心,否则便会被别人伤害。

但是,即使会受伤,即使会千疮百孔,我仍要保持真正的自我。追求真我的道路很漫长,很艰苦,路曼曼兮吾将求索。(* 本次作文满分70分,本文得60分)

追(250字)作文作文7800字

初二作文

精选作文:追(250字) 作文

追 追? 追什么? 世俗的一切都是那么迷茫 我看不清眼前的景象 我想不通我要的是什么 冷风拂面,清音入耳 我明白了 我只想进入他的世界 看着他眼中的景 他的光芒使我无法睁眼 再次坠入进那黑暗 我想不通 我要怎么做 那感觉就像是没入水中 没有空气,没有温暖 我迷茫了 何时才能解脱? 追? 追什么? 追寻他的脚步? 追寻他的身影? 或许我不配 追不上 只因我无法努力 只因我矮小卑微 只因我沉沦在那 温暖的幻想世界初二:镜音

篇一:追求作文

追求——让梦想之花开放

词典上对“追求”的解释是,用积极的行动来争取达到某种目的。可我还认为,追求,是一种奋斗不息的精神。人的一生中充满了梦想,而且每个人的梦想都是不一样的,在追逐梦想的路上,因为你的失败别人也许会笑话你,但是你要坚信, 梦想无好坏大小高低贵之分,它只是人们心中的一颗星,在天闪闪发光,指引你前进的方向。

那个曾学习拉小提琴,但被老师说不是作曲的料的孩子,最终,不也成为享誉世界的作曲家、钢琴家了吗?那个被老师认为资质平庸,与聪明不沾边的少年,不也成为《物种起源》的作者,进化论的创立者了吗?那个小时候反应奇慢,被老师认为没有学习能力的孩子,不也成为一个天才科学家,相对论的创立者了吗?只要想到到这些前辈,我的心里,又会燃烧起一股属于追求的火焰。

许多人都认为猎豹追赶羚羊非常轻松,其实不然。猎豹在飞奔追赶羚羊的时候会因为体内的温度急剧上升从而受到死亡的威胁。但是它知道,如果现在停下来,将会眼睁睁地看着辛辛苦苦追赶的羚羊就此逃去,失去即将到嘴边的食物,所以它不停地奔跑着,这时候的它以极大地毅力忍受着高温带来的撕心裂肺的痛苦。之所以有这种坚持,我想这是一种信念,一种追求自己目标的信念。为了自己的梦想和追求不惜献出生命,这才是一种奋斗不息的精神。追求梦想就

是要超越自己,把征途中所有困难当做走向成功的垫脚石,实现梦想。

贝多芬就是这样一个人,身为一个音乐家,失去了欣赏音乐的双耳,这将是多么大的一个打击呀!但他并没有被打倒,他坚强的站了起来努力不懈的完成自己的创作,写出了享誉全世界的《命运交响曲》,并说:“我要扼住命运的喉咙。”

追求,不是虚无缥缈的东西,它,可以让梦想之花开放;它,是生命的乐章,奏响属于梦想的音符;它,是梦想的翅膀,带着我们飞向梦之国度;它,也是永不放弃的奔跑,跑向梦想。

篇二:追求作文素材 作文素材《追求》

一、 名人名言

1.一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。——华兹华斯

2.占有不能带来幸福,人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。——赵鑫珊

3.不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。—— 但丁

二、事例论据 1. 施瓦辛格从小就有当总统的梦想,因此他列出了一份成为总统的单子,上面写出了每一个可以成为总统的目标。他照此奋斗着,终于成为了加州州长,离总统只有一步之遥。正是施瓦辛格对未来的无限追求,才在人生道路上留下辉煌的一笔,他的人生因此更有价值。

2. 周杰伦在成名之前,仅在一个不足4平方米的房间内创乐,这样艰苦的环境,常人难免会放弃。但是,对那黑白键飞舞的优美音符的追求,使他走进亿万人民的心中,他从次在乐坛上永远留下了自己的名字。

3. 司马迁因为捍卫正义,受宫刑之辱,当人们以为他要垂头丧气之时,他那颗对历史、对时间追求的心,让他发奋写史书而流芳,从此实现了人生的价值。正是因为追求,使他忘记了痛苦,忘记了耻辱,忘我的工作,他为历史做出了贡献,倘若他当年叹息放弃,那么中华五千年将损失多少精华!但是,追求给了他动力,让他成功。

4. 袁隆平对中国农业的发展追求,使他成为“中国杂交水稻之父”;居里夫人对科学未知领域的追求,使她两次荣获诺贝尔奖;爱因斯坦对知识海洋的追求,使他被誉为“世界上最有成就的人”。

5. 邓小平的“三起三落”

1933年2月,因拥护毛泽东的正确主张,被党内““左”倾”领导人斗争、撤职、下放,是为邓小平生平“三起三落”中的“

于火箭研究。这得到了德国政府的大力支持 ,但是他的成果却最先被用于战争 。在二战后期 ,德国率先使用了v-1、v-2飞弹 ,于是导弹时代来临了 。他在德国即将战败的美苏争夺中 ,被美国抢了去 ,后来加入美国国籍 。但是由于他的党卫军背景 ,民众和海军一直阻挠他的火箭卫星计划 ,直到前苏联卫星先于美国上天 ,政府才同意他负责卫星计划 。终于,布赖恩在这场美苏太空竞赛中最后胜出--阿波罗十一号登月成功! 而前苏联同行在这以后就远远的被美国甩在后面 ,此后布赖恩功成引退。

布赖恩无论身处什么地方,都能排除一切干扰,其对信念追求的执著可见一斑。此素材的使用要明确是对无论身处何处,心里只有一个信念,那就是对理想的追求。

三、优秀语段示例:

1. 朴实的大山拒绝狭隘,于是裂开身躯让瀑布倒挂前川,追求到了心的广阔。憨厚的蜗牛拒绝平庸,于是在灼热的阳光下洒下泪与血,追求到了乘着落叶遨游。倔强的荆棘鸟决绝生的安逸,于是在破喉的一刹那完成人生的绝唱,追求到梦中的天堂。

2. 幼虫因为对飞舞的追求,才能破茧成蝶,在花丛中翩翩起舞;种子因为对阳光的追求,才能破土而出,为大自然增添一份新绿;雏鹰因为对飞翔的追求,才能展开翅膀,在天空中自由翱翔。

因为追求,才有碟的美丽,草的柔和,鹰的气魄。它们都实现了自己的价值,为大自然增添了一道新的风景线。

3. 每个人都是为了

什么而来的,当我们真正找到这个目的的时候,我们就会开始飞快地奔跑,去追求自己生命的意义。还是那句话,人可以没有永远的身体,但是不能没有永恒的思想!

我们是该加快自己的步伐,去追求自己的梦想了!

追求是永不放弃地奔跑,我们需要目标。

追求是永不放弃地奔跑,我们需要坚持。

追求是永不放弃地奔跑,我们需要超越。

篇三:成长和追求作文

2006年山东省济宁市中考满分作文

[作文试题]

成长是一个过程,是一个自我完善,自我认识的过程,是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。然而,由于追求的不同,在成长的过程中,也会出现一些差异,追求真理和进步,应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

请以“成长与追求”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得l 一5分的加分。

[题目解析]

这是一道材料二元关系型话题作文,设题巧妙。写好这篇作文的关键有三:

(一)借助“提示语”,展开联想的翅膀。话题前的“提示语”设计,是生活常见的内容,容易产生共鸣,有感而发。写作前要据此发散思维,在自己的大脑仓库中筛选与之相关的素材,以优中选优。

(二)审准“话题”,确定写作主题。“成长与追求”这一话题包括了密切相关的两个方面,即“在成长中不断追求”或“在追求中不断成长”,只注重于“成长”或“追求”的一个方面,就会出现偏题离题的毛病。

(三)明晰“要求”,戴着镣铐跳舞。话题作文虽然提供的只是一个写作范围,但所写内容必须与“话题”有关,不是抛开“话题”的自由作文。“自拟题目”至关重要,“明眸”才能“善睐”;“自定文体”不容忽视,“四不象”的文章定然得不到赏识;“内容和表达上有创意”会出奇制胜,如写记叙文小说化、写议论文杂文化、写散文诗化等,都会收到意想不到的效果。

[例文1]

搏击风雨,追求完美人生

山东省济宁一考生 时间红了樱桃,绿了芭蕉,圆了天下人的梦。

多年以后的今天,在成长中追求,在追求中成长。成长在幸福里,追求在激情中。让我回忆往年的成长史,让我讲述童年的憧憬,给你——我的朋友。

未上学之前,我渴望着一个书包,我渴望自己成为莘莘学子中的一员,我渴望与小朋友交谈学习心得。家庭的贫穷却使我不得已在8岁才入学前班,自身的笨拙使我万般无奈,次次倒数,我到了人生最美好的时期,青少年的我开朗活泼,我真有点脱胎换骨了,性格随和,善于交际,老是张着嘴哈哈大笑,什么伤心、烦恼,我的字典里可没这些词。唯一没有改变的,是对知识的追求,我喜欢在书山题海中遨游,我的人生格言乃是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我终于取得了年级

它同时可以把生命雕刻成人间最美的雕塑。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”

每个人都有一个漫长的成长史,而追求,在纸上,它是字;在心中,它是梦;在脚下,它是动力。

追求使你的心灵即便在寒冷的冬天也会感到温暖,追求使你的心灵即便蒙上岁月风尘,依旧清澈澄静。

愿我们在成长中搏击风雨,追求完美人生!

[点评]

《搏击风雨,追求完美人生》一文作者从自身生活和学习的思考中,写出了成长过程中的感受和体会,行文自然、流畅,感情充沛、真实,是作者对人生的感悟,是作者对生活的独白。结构完整,前后照应,结尾点题,令人深思,本文被评为一类卷,得满分50分。

[例文2]

生命不息,追求不止 山东省济宁一考生 生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许慨叹生命的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘尽沙砾,寻找它的真谛:

阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花;

炽热炎炎的夏天,我追寻那“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花; 硕果累累的秋天,我追寻那傲霜立于枝干的金菊;

寒风凛冽的冬天,我追寻那独傲霜雪,犹有暗香来的雪梅。

也许,生命本是一场

追寻,追寻的汗水浸没了成长的足迹。

儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总希望夜幕的降临,我和全家人一起坐在院中,“轻罗小扇扑流萤”,一起“坐看牛郎织女星”。

渐渐地步入学堂,我不再局限于对自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追寻“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友情。

如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声愈加强烈。曾经失意过,但不曾放弃过努力,我们如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿正飞扬,高中的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。我们追寻一朵丁香,香出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园

春色,然后从中撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。

成长是一支沙漏,分缓急轻重,追求与成长平分秋色。

在成长的石碑上我们镌刻:

铭记追求!

[点评]

本文紧扣话题“成长与追求”行文,是一篇立意鲜明、内容充实、亮人耳目的成功考场作文。其亮点主要有:

(一)精练优美的语言。如“生命如风”的比喻,再如“阳光明媚的春天,我追寻

那灼灼其华的桃花”及以下的三个自然段构成的反复排比段,又如“会当凌绝顶,一览众山小”等诗句的恰切引用,都显示了作者扎实的语言功底和较强的语言驾驭能力。

(二)严谨清晰的结构。全文的结构是“总分总”,而主体部分又按“儿时”享受童趣、“步入学堂”与文人展开心灵的对话、“如今”面对现实驰骋思绪的时间顺序组织材料,层次分明。

(三)开放开阔的思路。作者巧妙地将自己成长过程中的丰富的内容有机地组织在短文之中,表达了自己在成长中的不懈追求。这就抓住了“二元关系型”话题作文的关键,既写“在追求中不断成长”,又写“在成长中不断追求”,可见平时审题的功夫。

[例文3]

目标→追求→成长 山东省济宁一考生 离开家已经三年了。在这三年里,我经历了很多,接触了很多。在追求自己梦想和目标的旅途中,我日渐成熟起来。

犹记得小时侯幸福

的童年,有疼我的爷爷奶奶,宠我的爸爸妈妈,日子过得和谐、美满。而不知何日,梦碎了,风波起了„„

光阴似箭,时光如水,转眼间我已长大。在喧闹的家庭环境中,我毅然决定离开那早已不再属于我的鸟巢,离开那双守护的翅膀,让自己去自由飞翔。

于是,麻烦、困难开始慢慢涌来。洗衣、做饭、学习、功课。有时禁不住生活和学习的重压,我哭过, 但我始终没有放弃过。因为我的心中一直有一个目标:锻炼自己,让自己学会成长。

记得有一次回到家中,看着狼狈不堪的家,不知为什么,我特别想家,想亲人。我在橘子皮上刻上他们的名字,但都无法清除我想念他们的痛苦。我躲在角落里大哭一场,在黑暗中,我告诉自己,不管遇到什么困难,永不言败!

接受中考时,精神拉得像满弓。每每夜深人静之时,我还在桌前奋笔疾书。每至手已僵硬,腿已麻木才去休息。在课间,心总能平静下来去学习。因为我的心中始终奔着一个目标:那就是考上重点高中。 在困难之时,我坚强地挺了过来;在接受挑战的时候,我付出了努力与汗水;在确定目标之后,我追求了,拼搏了。在这些人生经历中,我慢慢成长。

看着窗外翠绿的松柏,窗中透过一缕缕阳光,我变得成熟起来,我坚信以后的人生之路会走得更平稳,更完美。只要心中有一个梦想,就让我们付出一切去追求吧。相信在追求的途中,定能感受许多,成熟许多,茁壮成长。

[简评]

《目标→追求→成长》一文作者紧扣话题,行文从自己的经历和感受写起,真情实感跃然纸上,作者写出了自己初中生活的目标和追求,并坚信自己的人生之路会“走得更平稳,更完美”。拟题别具一格,富有一定的创意,因此本文被评为一类卷,得满分50分。

[例文4]

我愿做一只丑小鸭 山东济宁一考生 在茂密的芦苇边,有一群美丽的白天鹅,它们正昂着高贵的头,欣赏湖边的美景,但你是否注意到了芦苇丛中有一只又黑又小又瘦的丑小鸭?

我愿做丑小鸭,一只父母没有为我留下资本的丑小鸭。我愿在邻里的鄙视下成长,

我愿在父母的唾骂中成长,因为我知道在经历百般磨难的人生中,生命才会更加绚烂多彩。

我愿做丑小鸭,一只从未放弃过追求的丑小鸭。我深爱那蔚蓝的天空,我知道天空对每一个人都是无私的,我不会放弃对蓝天的奢望,永远都不会!我要展翅飞翔!

我愿做丑小鸭,一只不停奋斗的丑小鸭。我会为我的理想而拼搏,因为我知道人生是自己的画板,不能依靠别人来为你着色,我也知道上帝永远只青睐那些奋斗的人。我喜欢汗水和泪水流下来的感觉,我

喜欢永不停歇的感觉,我也喜欢看到自己的翅膀茁壮成长的感觉,因为我知道我已对自己的人生无憾,我没有白来这世上走一遭。

我愿做丑小鸭,一只爱想象的丑小鸭。我不敢停下想象,也不会停下想象。它是成功的动力,是我生活的调色剂,是它给我的生命又加了一层意义。我想象,我真的成功了,我也像那群美丽的白天鹅,我再也不会被瞧不起。我想象,我真的长大了,在湖中以美丽的姿态游啊游,在空中自由的飞啊飞,一直到世界的尽头„„

如果上帝看到了我这只不停奋斗的丑小鸭,把成功赐予我的话,我将多么幸福!如果我仍有不足之处,成功与我檫肩而过的话,我也幸福,因为我知道:“天空中未留下鸟的痕迹,但我已飞过。”

人生的路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

[点评] 本文作者很好地借鉴和改造了童话大师安徒生的《丑小鸭》一文,写出了自己的追求与愿望,紧紧地扣住了话题“成长与追求”;文章主体部分反复加排比式的分段,显得结构自然而又有气势;另外,流畅的语言,自然的抒情,显示了扎实的语言功底。总之,这是一篇考场上的上乘之作。 篇四:我们的追求作文

《我们的追求》

小时候, 爷爷曾告诉我一句话 “无论头顶是怎样的一片蓝天,你都要学会坚忍地对待。”转眼间,伴随着时光的流逝,曾经懵懂少年如今已经长大,长大的自己还经常怀念着爷爷的话语, 怀念着爷爷告诉我头顶的蓝天。

其实不经意间我也会问自己,21世纪的我们到底想追寻着什么?我渴望的蓝天到底是怎么样的画卷?每每想到这个问题, 我的脑海不知为何总会浮现出一个人的名字,浮现出好多关于她的故事—每每想到她用坚韧的品格对待困难,向人生的每一个驿站发出前进的呐喊的时候,我总会对自己说,我应该向她学习向她一样去挑战困难,追求希望!毕竟,我们现实的生活不是梦,而是双手托起的一片晴空,而是需要翱翔的蓝天。

忽然间,可能由于阅历的增长,我发现自己头顶的蓝天似乎变得充满了多思,变的充满了神秘,一切好像让我变得激动,更多了几分拼搏的动力。偶然翻阅往事的时候,感觉记忆只留下一张淡淡的痕迹,一缕淡淡的清香。其实,记忆留给我们的不仅仅只是这些,还有许多希望„„记忆虽然会被定格,但是我们有理由相信:我们可以灿烂地笑,可以伤心地哭,可以编织一个个动人的故事,去为自己的蓝天绘色;我们可以尽情地唱,欢乐地舞,可以愉悦我们的生活,去追求自己想要的希望。

有人说人生的最高目标和最大的追求,就是去追逐与实现自己的梦想。而我觉得我们首先需要弄清楚什么是自己想要幸福和快乐,然后,就是要明确,我们应该怎样去获得这种幸福和快乐。只有这些问题弄清楚了,我们才能毫不犹豫地、轻轻松松地、快快乐乐地的追求自己头顶的蓝天。当然,这种所谓幸福与快乐的元素,世间实在是太多太多,没有人可以穷其所有。所以,只追求一种自己满意并且喜欢的生活状态,这便是一种幸福。而其它关于幸福和快乐的元素,当然越多越好,但无论拥有多少,是否一无所有,我们只要能在这种状态中生活,我们就会感到幸福和快乐!

还记得一位哲人曾说过:一帆风顺的人生不是一个完整的人生。所以我觉得我们要像大海中的海豚一样,不断地去追求前进,用我们执著的信念,年轻的激情,扣开追求的殿堂。给未来一个承诺,我们要用追求的心灵去感激到微笑,用关注的目光去珍惜生命的阳光。

自古以来,小溪追求大海,幼芽追求阳光,雄鹰追求蓝天,风帆追求激流,而我们作为万物之灵,更应该有追求。如果没有对真理的追求,那么人类最灿烂的思想火花怎能迸发?如果没有对更高更快更强追求,那么人类怎能会不断地挑战极限,战胜自我?所以对于我们来说,只有追求,不断地追求,和着时代的节拍,高唱一支自强不息的战歌,才能实现人的自身价值,才能使整个自我不断前进,才会有希望在头顶的蓝天舒展羽翼,去追求属于我们的梦。

我相信我们的追求不是梦„„

精选作文:追(250字) 作文

追 追? 追什么? 世俗的一切都是那么迷茫 我看不清眼前的景象 我想不通我要的是什么 冷风拂面,清音入耳 我明白了 我只想进入他的世界 看着他眼中的景 他的光芒使我无法睁眼 再次坠入进那黑暗 我想不通 我要怎么做 那感觉就像是没入水中 没有空气,没有温暖 我迷茫了 何时才能解脱? 追? 追什么? 追寻他的脚步? 追寻他的身影? 或许我不配 追不上 只因我无法努力 只因我矮小卑微 只因我沉沦在那 温暖的幻想世界初二:镜音

篇一:追求作文

追求——让梦想之花开放

词典上对“追求”的解释是,用积极的行动来争取达到某种目的。可我还认为,追求,是一种奋斗不息的精神。人的一生中充满了梦想,而且每个人的梦想都是不一样的,在追逐梦想的路上,因为你的失败别人也许会笑话你,但是你要坚信, 梦想无好坏大小高低贵之分,它只是人们心中的一颗星,在天闪闪发光,指引你前进的方向。

那个曾学习拉小提琴,但被老师说不是作曲的料的孩子,最终,不也成为享誉世界的作曲家、钢琴家了吗?那个被老师认为资质平庸,与聪明不沾边的少年,不也成为《物种起源》的作者,进化论的创立者了吗?那个小时候反应奇慢,被老师认为没有学习能力的孩子,不也成为一个天才科学家,相对论的创立者了吗?只要想到到这些前辈,我的心里,又会燃烧起一股属于追求的火焰。

许多人都认为猎豹追赶羚羊非常轻松,其实不然。猎豹在飞奔追赶羚羊的时候会因为体内的温度急剧上升从而受到死亡的威胁。但是它知道,如果现在停下来,将会眼睁睁地看着辛辛苦苦追赶的羚羊就此逃去,失去即将到嘴边的食物,所以它不停地奔跑着,这时候的它以极大地毅力忍受着高温带来的撕心裂肺的痛苦。之所以有这种坚持,我想这是一种信念,一种追求自己目标的信念。为了自己的梦想和追求不惜献出生命,这才是一种奋斗不息的精神。追求梦想就

是要超越自己,把征途中所有困难当做走向成功的垫脚石,实现梦想。

贝多芬就是这样一个人,身为一个音乐家,失去了欣赏音乐的双耳,这将是多么大的一个打击呀!但他并没有被打倒,他坚强的站了起来努力不懈的完成自己的创作,写出了享誉全世界的《命运交响曲》,并说:“我要扼住命运的喉咙。”

追求,不是虚无缥缈的东西,它,可以让梦想之花开放;它,是生命的乐章,奏响属于梦想的音符;它,是梦想的翅膀,带着我们飞向梦之国度;它,也是永不放弃的奔跑,跑向梦想。

篇二:追求作文素材 作文素材《追求》

一、 名人名言

1.一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。——华兹华斯

2.占有不能带来幸福,人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。——赵鑫珊

3.不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。—— 但丁

二、事例论据 1. 施瓦辛格从小就有当总统的梦想,因此他列出了一份成为总统的单子,上面写出了每一个可以成为总统的目标。他照此奋斗着,终于成为了加州州长,离总统只有一步之遥。正是施瓦辛格对未来的无限追求,才在人生道路上留下辉煌的一笔,他的人生因此更有价值。

2. 周杰伦在成名之前,仅在一个不足4平方米的房间内创乐,这样艰苦的环境,常人难免会放弃。但是,对那黑白键飞舞的优美音符的追求,使他走进亿万人民的心中,他从次在乐坛上永远留下了自己的名字。

3. 司马迁因为捍卫正义,受宫刑之辱,当人们以为他要垂头丧气之时,他那颗对历史、对时间追求的心,让他发奋写史书而流芳,从此实现了人生的价值。正是因为追求,使他忘记了痛苦,忘记了耻辱,忘我的工作,他为历史做出了贡献,倘若他当年叹息放弃,那么中华五千年将损失多少精华!但是,追求给了他动力,让他成功。

4. 袁隆平对中国农业的发展追求,使他成为“中国杂交水稻之父”;居里夫人对科学未知领域的追求,使她两次荣获诺贝尔奖;爱因斯坦对知识海洋的追求,使他被誉为“世界上最有成就的人”。

5. 邓小平的“三起三落”

1933年2月,因拥护毛泽东的正确主张,被党内““左”倾”领导人斗争、撤职、下放,是为邓小平生平“三起三落”中的“

于火箭研究。这得到了德国政府的大力支持 ,但是他的成果却最先被用于战争 。在二战后期 ,德国率先使用了v-1、v-2飞弹 ,于是导弹时代来临了 。他在德国即将战败的美苏争夺中 ,被美国抢了去 ,后来加入美国国籍 。但是由于他的党卫军背景 ,民众和海军一直阻挠他的火箭卫星计划 ,直到前苏联卫星先于美国上天 ,政府才同意他负责卫星计划 。终于,布赖恩在这场美苏太空竞赛中最后胜出--阿波罗十一号登月成功! 而前苏联同行在这以后就远远的被美国甩在后面 ,此后布赖恩功成引退。

布赖恩无论身处什么地方,都能排除一切干扰,其对信念追求的执著可见一斑。此素材的使用要明确是对无论身处何处,心里只有一个信念,那就是对理想的追求。

三、优秀语段示例:

1. 朴实的大山拒绝狭隘,于是裂开身躯让瀑布倒挂前川,追求到了心的广阔。憨厚的蜗牛拒绝平庸,于是在灼热的阳光下洒下泪与血,追求到了乘着落叶遨游。倔强的荆棘鸟决绝生的安逸,于是在破喉的一刹那完成人生的绝唱,追求到梦中的天堂。

2. 幼虫因为对飞舞的追求,才能破茧成蝶,在花丛中翩翩起舞;种子因为对阳光的追求,才能破土而出,为大自然增添一份新绿;雏鹰因为对飞翔的追求,才能展开翅膀,在天空中自由翱翔。

因为追求,才有碟的美丽,草的柔和,鹰的气魄。它们都实现了自己的价值,为大自然增添了一道新的风景线。

3. 每个人都是为了

什么而来的,当我们真正找到这个目的的时候,我们就会开始飞快地奔跑,去追求自己生命的意义。还是那句话,人可以没有永远的身体,但是不能没有永恒的思想!

我们是该加快自己的步伐,去追求自己的梦想了!

追求是永不放弃地奔跑,我们需要目标。

追求是永不放弃地奔跑,我们需要坚持。

追求是永不放弃地奔跑,我们需要超越。

篇三:成长和追求作文

2006年山东省济宁市中考满分作文

[作文试题]

成长是一个过程,是一个自我完善,自我认识的过程,是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。然而,由于追求的不同,在成长的过程中,也会出现一些差异,追求真理和进步,应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。

请以“成长与追求”为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得l 一5分的加分。

[题目解析]

这是一道材料二元关系型话题作文,设题巧妙。写好这篇作文的关键有三:

(一)借助“提示语”,展开联想的翅膀。话题前的“提示语”设计,是生活常见的内容,容易产生共鸣,有感而发。写作前要据此发散思维,在自己的大脑仓库中筛选与之相关的素材,以优中选优。

(二)审准“话题”,确定写作主题。“成长与追求”这一话题包括了密切相关的两个方面,即“在成长中不断追求”或“在追求中不断成长”,只注重于“成长”或“追求”的一个方面,就会出现偏题离题的毛病。

(三)明晰“要求”,戴着镣铐跳舞。话题作文虽然提供的只是一个写作范围,但所写内容必须与“话题”有关,不是抛开“话题”的自由作文。“自拟题目”至关重要,“明眸”才能“善睐”;“自定文体”不容忽视,“四不象”的文章定然得不到赏识;“内容和表达上有创意”会出奇制胜,如写记叙文小说化、写议论文杂文化、写散文诗化等,都会收到意想不到的效果。

[例文1]

搏击风雨,追求完美人生

山东省济宁一考生 时间红了樱桃,绿了芭蕉,圆了天下人的梦。

多年以后的今天,在成长中追求,在追求中成长。成长在幸福里,追求在激情中。让我回忆往年的成长史,让我讲述童年的憧憬,给你——我的朋友。

未上学之前,我渴望着一个书包,我渴望自己成为莘莘学子中的一员,我渴望与小朋友交谈学习心得。家庭的贫穷却使我不得已在8岁才入学前班,自身的笨拙使我万般无奈,次次倒数,我到了人生最美好的时期,青少年的我开朗活泼,我真有点脱胎换骨了,性格随和,善于交际,老是张着嘴哈哈大笑,什么伤心、烦恼,我的字典里可没这些词。唯一没有改变的,是对知识的追求,我喜欢在书山题海中遨游,我的人生格言乃是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我终于取得了年级

它同时可以把生命雕刻成人间最美的雕塑。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”

每个人都有一个漫长的成长史,而追求,在纸上,它是字;在心中,它是梦;在脚下,它是动力。

追求使你的心灵即便在寒冷的冬天也会感到温暖,追求使你的心灵即便蒙上岁月风尘,依旧清澈澄静。

愿我们在成长中搏击风雨,追求完美人生!

[点评]

《搏击风雨,追求完美人生》一文作者从自身生活和学习的思考中,写出了成长过程中的感受和体会,行文自然、流畅,感情充沛、真实,是作者对人生的感悟,是作者对生活的独白。结构完整,前后照应,结尾点题,令人深思,本文被评为一类卷,得满分50分。

[例文2]

生命不息,追求不止 山东省济宁一考生 生命如风。

好一个亘古的比喻。你也许慨叹生命的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘尽沙砾,寻找它的真谛:

阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花;

炽热炎炎的夏天,我追寻那“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花; 硕果累累的秋天,我追寻那傲霜立于枝干的金菊;

寒风凛冽的冬天,我追寻那独傲霜雪,犹有暗香来的雪梅。

也许,生命本是一场

追寻,追寻的汗水浸没了成长的足迹。

儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总希望夜幕的降临,我和全家人一起坐在院中,“轻罗小扇扑流萤”,一起“坐看牛郎织女星”。

渐渐地步入学堂,我不再局限于对自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追寻“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友情。

如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声愈加强烈。曾经失意过,但不曾放弃过努力,我们如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿正飞扬,高中的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。我们追寻一朵丁香,香出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园

春色,然后从中撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。

成长是一支沙漏,分缓急轻重,追求与成长平分秋色。

在成长的石碑上我们镌刻:

铭记追求!

[点评]

本文紧扣话题“成长与追求”行文,是一篇立意鲜明、内容充实、亮人耳目的成功考场作文。其亮点主要有:

(一)精练优美的语言。如“生命如风”的比喻,再如“阳光明媚的春天,我追寻

那灼灼其华的桃花”及以下的三个自然段构成的反复排比段,又如“会当凌绝顶,一览众山小”等诗句的恰切引用,都显示了作者扎实的语言功底和较强的语言驾驭能力。

(二)严谨清晰的结构。全文的结构是“总分总”,而主体部分又按“儿时”享受童趣、“步入学堂”与文人展开心灵的对话、“如今”面对现实驰骋思绪的时间顺序组织材料,层次分明。

(三)开放开阔的思路。作者巧妙地将自己成长过程中的丰富的内容有机地组织在短文之中,表达了自己在成长中的不懈追求。这就抓住了“二元关系型”话题作文的关键,既写“在追求中不断成长”,又写“在成长中不断追求”,可见平时审题的功夫。

[例文3]

目标→追求→成长 山东省济宁一考生 离开家已经三年了。在这三年里,我经历了很多,接触了很多。在追求自己梦想和目标的旅途中,我日渐成熟起来。

犹记得小时侯幸福

的童年,有疼我的爷爷奶奶,宠我的爸爸妈妈,日子过得和谐、美满。而不知何日,梦碎了,风波起了„„

光阴似箭,时光如水,转眼间我已长大。在喧闹的家庭环境中,我毅然决定离开那早已不再属于我的鸟巢,离开那双守护的翅膀,让自己去自由飞翔。

于是,麻烦、困难开始慢慢涌来。洗衣、做饭、学习、功课。有时禁不住生活和学习的重压,我哭过, 但我始终没有放弃过。因为我的心中一直有一个目标:锻炼自己,让自己学会成长。

记得有一次回到家中,看着狼狈不堪的家,不知为什么,我特别想家,想亲人。我在橘子皮上刻上他们的名字,但都无法清除我想念他们的痛苦。我躲在角落里大哭一场,在黑暗中,我告诉自己,不管遇到什么困难,永不言败!

接受中考时,精神拉得像满弓。每每夜深人静之时,我还在桌前奋笔疾书。每至手已僵硬,腿已麻木才去休息。在课间,心总能平静下来去学习。因为我的心中始终奔着一个目标:那就是考上重点高中。 在困难之时,我坚强地挺了过来;在接受挑战的时候,我付出了努力与汗水;在确定目标之后,我追求了,拼搏了。在这些人生经历中,我慢慢成长。

看着窗外翠绿的松柏,窗中透过一缕缕阳光,我变得成熟起来,我坚信以后的人生之路会走得更平稳,更完美。只要心中有一个梦想,就让我们付出一切去追求吧。相信在追求的途中,定能感受许多,成熟许多,茁壮成长。

[简评]

《目标→追求→成长》一文作者紧扣话题,行文从自己的经历和感受写起,真情实感跃然纸上,作者写出了自己初中生活的目标和追求,并坚信自己的人生之路会“走得更平稳,更完美”。拟题别具一格,富有一定的创意,因此本文被评为一类卷,得满分50分。

[例文4]

我愿做一只丑小鸭 山东济宁一考生 在茂密的芦苇边,有一群美丽的白天鹅,它们正昂着高贵的头,欣赏湖边的美景,但你是否注意到了芦苇丛中有一只又黑又小又瘦的丑小鸭?

我愿做丑小鸭,一只父母没有为我留下资本的丑小鸭。我愿在邻里的鄙视下成长,

我愿在父母的唾骂中成长,因为我知道在经历百般磨难的人生中,生命才会更加绚烂多彩。

我愿做丑小鸭,一只从未放弃过追求的丑小鸭。我深爱那蔚蓝的天空,我知道天空对每一个人都是无私的,我不会放弃对蓝天的奢望,永远都不会!我要展翅飞翔!

我愿做丑小鸭,一只不停奋斗的丑小鸭。我会为我的理想而拼搏,因为我知道人生是自己的画板,不能依靠别人来为你着色,我也知道上帝永远只青睐那些奋斗的人。我喜欢汗水和泪水流下来的感觉,我

喜欢永不停歇的感觉,我也喜欢看到自己的翅膀茁壮成长的感觉,因为我知道我已对自己的人生无憾,我没有白来这世上走一遭。

我愿做丑小鸭,一只爱想象的丑小鸭。我不敢停下想象,也不会停下想象。它是成功的动力,是我生活的调色剂,是它给我的生命又加了一层意义。我想象,我真的成功了,我也像那群美丽的白天鹅,我再也不会被瞧不起。我想象,我真的长大了,在湖中以美丽的姿态游啊游,在空中自由的飞啊飞,一直到世界的尽头„„

如果上帝看到了我这只不停奋斗的丑小鸭,把成功赐予我的话,我将多么幸福!如果我仍有不足之处,成功与我檫肩而过的话,我也幸福,因为我知道:“天空中未留下鸟的痕迹,但我已飞过。”

人生的路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

[点评] 本文作者很好地借鉴和改造了童话大师安徒生的《丑小鸭》一文,写出了自己的追求与愿望,紧紧地扣住了话题“成长与追求”;文章主体部分反复加排比式的分段,显得结构自然而又有气势;另外,流畅的语言,自然的抒情,显示了扎实的语言功底。总之,这是一篇考场上的上乘之作。 篇四:我们的追求作文

《我们的追求》

小时候, 爷爷曾告诉我一句话 “无论头顶是怎样的一片蓝天,你都要学会坚忍地对待。”转眼间,伴随着时光的流逝,曾经懵懂少年如今已经长大,长大的自己还经常怀念着爷爷的话语, 怀念着爷爷告诉我头顶的蓝天。

其实不经意间我也会问自己,21世纪的我们到底想追寻着什么?我渴望的蓝天到底是怎么样的画卷?每每想到这个问题, 我的脑海不知为何总会浮现出一个人的名字,浮现出好多关于她的故事—每每想到她用坚韧的品格对待困难,向人生的每一个驿站发出前进的呐喊的时候,我总会对自己说,我应该向她学习向她一样去挑战困难,追求希望!毕竟,我们现实的生活不是梦,而是双手托起的一片晴空,而是需要翱翔的蓝天。

忽然间,可能由于阅历的增长,我发现自己头顶的蓝天似乎变得充满了多思,变的充满了神秘,一切好像让我变得激动,更多了几分拼搏的动力。偶然翻阅往事的时候,感觉记忆只留下一张淡淡的痕迹,一缕淡淡的清香。其实,记忆留给我们的不仅仅只是这些,还有许多希望„„记忆虽然会被定格,但是我们有理由相信:我们可以灿烂地笑,可以伤心地哭,可以编织一个个动人的故事,去为自己的蓝天绘色;我们可以尽情地唱,欢乐地舞,可以愉悦我们的生活,去追求自己想要的希望。

有人说人生的最高目标和最大的追求,就是去追逐与实现自己的梦想。而我觉得我们首先需要弄清楚什么是自己想要幸福和快乐,然后,就是要明确,我们应该怎样去获得这种幸福和快乐。只有这些问题弄清楚了,我们才能毫不犹豫地、轻轻松松地、快快乐乐地的追求自己头顶的蓝天。当然,这种所谓幸福与快乐的元素,世间实在是太多太多,没有人可以穷其所有。所以,只追求一种自己满意并且喜欢的生活状态,这便是一种幸福。而其它关于幸福和快乐的元素,当然越多越好,但无论拥有多少,是否一无所有,我们只要能在这种状态中生活,我们就会感到幸福和快乐!

还记得一位哲人曾说过:一帆风顺的人生不是一个完整的人生。所以我觉得我们要像大海中的海豚一样,不断地去追求前进,用我们执著的信念,年轻的激情,扣开追求的殿堂。给未来一个承诺,我们要用追求的心灵去感激到微笑,用关注的目光去珍惜生命的阳光。

自古以来,小溪追求大海,幼芽追求阳光,雄鹰追求蓝天,风帆追求激流,而我们作为万物之灵,更应该有追求。如果没有对真理的追求,那么人类最灿烂的思想火花怎能迸发?如果没有对更高更快更强追求,那么人类怎能会不断地挑战极限,战胜自我?所以对于我们来说,只有追求,不断地追求,和着时代的节拍,高唱一支自强不息的战歌,才能实现人的自身价值,才能使整个自我不断前进,才会有希望在头顶的蓝天舒展羽翼,去追求属于我们的梦。

我相信我们的追求不是梦„„

爱与追求作文作文1100字

初二作文

[爱与追求作文]

爱与追求 ————读《理想的风筝》有感 长沙市砂子塘天华寄宿制实验学校 五(1)班 李汝婷 昨天,我们学习了语文书第14课——《理想的风筝》,爱与追求作文。课文讲述的是作者的历史老师——刘老师是一位年过半百的残疾人,但却非常热爱生活。 “他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条健壮的右腿。而左腿,却从膝盖以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木拐棍支撑着。”这就是他的特点。 课文中提起刘老师课堂上要板书的时候,总是用圆木拐棍撑地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心,再转向讲台。我由此想到,刘老师一定是一位对待工作一丝不苟的人。因为他身体的残疾,根本可以不板书,但却为了学生们能听懂,每天不知要旋转多少次。 “他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪,小学六年级作文《爱与追求作文》。 ◆分享好文◆讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。”“他不喜欢笔试,却喜欢在课堂上当众提问学生,让学生们述说自己的学习心得。倘若同学们回答得正确、深刻,他便静静伫立在教室一侧,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:‘好!五分!’。倘若有的同学回答地不好,他就关切地瞧着这个同学,一边细声说:‘别紧张,想想,想想,再好好想想。’一边不住地点头,好像每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比学生还要紧张”这段话体现了刘老师对自己的学生倾注了很多的心血,对教育事业充满了追求。 课文中还说刘老师特别喜爱放风筝。他的风筝各式各样,有最简单的“屁帘儿”,也有三四米长的蜈蚣,最妙的是三五只燕子组成的风筝。他的腿不便于奔跑,但他却不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他仰望白云,看那青黑色的小燕子在风中盘旋,仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。看着他脸上浮现着的甜蜜的笑,让人觉得他不是一个年过半百的老人,而是一个少年,脸上充满得意和稚气的笑。 一个年过半百的残疾老人,对生活有着那样纯朴的、强烈的爱与追求,一个活泼的少年又该怎样呢? 刘老师有着远大的理想,不因自己左腿残疾而自暴自弃,反而当上了一名人民教师,乐观地生活着。 祝福天下所有的残疾朋友也像刘老师一样快乐幸福的生活! 但愿我们所有人都学习刘老师那样对生活充满着爱与追求! 爱与追求作文800字

[爱与追求作文]

爱与追求 ————读《理想的风筝》有感 长沙市砂子塘天华寄宿制实验学校 五(1)班 李汝婷 昨天,我们学习了语文书第14课——《理想的风筝》,爱与追求作文。课文讲述的是作者的历史老师——刘老师是一位年过半百的残疾人,但却非常热爱生活。 “他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条健壮的右腿。而左腿,却从膝盖以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木拐棍支撑着。”这就是他的特点。 课文中提起刘老师课堂上要板书的时候,总是用圆木拐棍撑地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心,再转向讲台。我由此想到,刘老师一定是一位对待工作一丝不苟的人。因为他身体的残疾,根本可以不板书,但却为了学生们能听懂,每天不知要旋转多少次。 “他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪,小学六年级作文《爱与追求作文》。 ◆分享好文◆讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。”“他不喜欢笔试,却喜欢在课堂上当众提问学生,让学生们述说自己的学习心得。倘若同学们回答得正确、深刻,他便静静伫立在教室一侧,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:‘好!五分!’。倘若有的同学回答地不好,他就关切地瞧着这个同学,一边细声说:‘别紧张,想想,想想,再好好想想。’一边不住地点头,好像每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比学生还要紧张”这段话体现了刘老师对自己的学生倾注了很多的心血,对教育事业充满了追求。 课文中还说刘老师特别喜爱放风筝。他的风筝各式各样,有最简单的“屁帘儿”,也有三四米长的蜈蚣,最妙的是三五只燕子组成的风筝。他的腿不便于奔跑,但他却不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝。他仰望白云,看那青黑色的小燕子在风中盘旋,仿佛他的心也一齐飞上了蓝天。看着他脸上浮现着的甜蜜的笑,让人觉得他不是一个年过半百的老人,而是一个少年,脸上充满得意和稚气的笑。 一个年过半百的残疾老人,对生活有着那样纯朴的、强烈的爱与追求,一个活泼的少年又该怎样呢? 刘老师有着远大的理想,不因自己左腿残疾而自暴自弃,反而当上了一名人民教师,乐观地生活着。 祝福天下所有的残疾朋友也像刘老师一样快乐幸福的生活! 但愿我们所有人都学习刘老师那样对生活充满着爱与追求! 爱与追求作文800字

生命不息 追求不止作文作文1000字

初一作文

题目:成长是一个过程,是一个自我完善,自我认识的过程,是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。然而,由于追求的不同,在成长的过程中,也会出现一些差异,追求真理和进步,应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。 请以\‘成长与追求\’为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1-5分的加分。 生命不息,追求不止 生命如风。 好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛: 阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花; 赤日炎炎的夏天,我追寻那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花; 硕果累累的秋天,我追寻那犹傲霜枝的金菊; 寒风凛冽的冬天,我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。 也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追寻的汗水。 儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总希望夜幕的降临,我和全家人一起坐在院中,一起“轻罗小扇扑流萤”,一起“坐看牛郎织女星”。 渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。 如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声更加强烈。曾经失意过,但不曾放弃过努力,如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,高中的大门似乎已在敞开。 成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。 我们追寻一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园春色,然后从中撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。 成长是一支沙漏,分缓急轻重,追寻与成长平分秋色。 在成长的石碑上我们镌刻: 铭记追求! [赏评]本文是济宁市中考满分作文。“没有追求的人生是可悲的”,首先,我们在字里行间读出的小作者的成长过程,就是一个不断进取,不断追求的过程;追求的各个层面,表现了作者高尚志趣和对生活的热爱;追求的过程,显示了作者的自信,追求的目标,说明作者志向的远大,短短六百字,把成长与追求的关系表达的近乎完美,文章的标题和结尾也都突出的体现出这一点。其次,文笔流畅,语言简洁优美。比喻、排比使文章文采飞扬,引用与文意结合的自然巧妙。

题目:成长是一个过程,是一个自我完善,自我认识的过程,是逐步走向成熟的过程。在成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有寒风雪霜相伴,它们都是人生的一笔财富。然而,由于追求的不同,在成长的过程中,也会出现一些差异,追求真理和进步,应该是我们共同的心愿;没有追求的人生是可悲的。 请以\‘成长与追求\’为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于600字的文章。要写出成长过程中的真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1-5分的加分。 生命不息,追求不止 生命如风。 好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆,去也匆匆,不着痕迹。而我却跋山涉水,在历史里淘金沙砂,寻找它的真谛: 阳光明媚的春天,我追寻那灼灼其华的桃花; 赤日炎炎的夏天,我追寻那接天莲叶无穷碧,映日别样红的荷花; 硕果累累的秋天,我追寻那犹傲霜枝的金菊; 寒风凛冽的冬天,我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。 也许,生命本是一场追求,成长的足迹浸没了追寻的汗水。 儿时,爸妈在田间劳作,我与奶奶相随饷田去,总希望夜幕的降临,我和全家人一起坐在院中,一起“轻罗小扇扑流萤”,一起“坐看牛郎织女星”。 渐渐地步入学堂,我不再局限于自然的满足,而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志;我渴望“采菊东篱下,悠然见南山”的洒脱悠闲;我寻觅“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的真挚友谊。 如今六月来临,追寻的脚步愈加急促,追寻的心声更加强烈。曾经失意过,但不曾放弃过努力,如今又坐在这久违的“沙场”上,思绪在驰骋,心儿在飞扬,高中的大门似乎已在敞开。 成长与追求是一棵树上的并蒂果,谁也分不开谁,如果分开只会两败俱伤。 我们追寻一朵丁香,想出豆蔻年华;我们追寻一泓清泉,润出天街绿意;我们追寻满园春色,然后从中撷取那一枝红杏,放在心头,感悟人生。 成长是一支沙漏,分缓急轻重,追寻与成长平分秋色。 在成长的石碑上我们镌刻: 铭记追求! [赏评]本文是济宁市中考满分作文。“没有追求的人生是可悲的”,首先,我们在字里行间读出的小作者的成长过程,就是一个不断进取,不断追求的过程;追求的各个层面,表现了作者高尚志趣和对生活的热爱;追求的过程,显示了作者的自信,追求的目标,说明作者志向的远大,短短六百字,把成长与追求的关系表达的近乎完美,文章的标题和结尾也都突出的体现出这一点。其次,文笔流畅,语言简洁优美。比喻、排比使文章文采飞扬,引用与文意结合的自然巧妙。

追求蓝天白云作文作文800字

初二作文

[追求蓝天白云作文]

追求蓝天白云银城小学 五(5) 袁泉我在南京大学环境系学习了四年,由于成绩优秀,被派往美国哈佛大学攻读环保博士,追求蓝天白云作文。告别了爱我的爸爸、妈妈,体贴我的爷爷、奶奶,登上了去美国的飞机,在高空中颠簸了十多小时后,终于到达了目的地。机舱门一开,就看到了好朋友陈乐颜和金珉如手捧鲜花迎接我,我开心极了,急不可待地冲过去和她们拥抱,紧紧地拥抱。突然,小闹钟把我的美梦打碎,醒来一看,我双手抱的不是同学,而是枕头,小学五年级作文《追求蓝天白云作文》。原来只是一场梦。俗话说: 日有所思,夜有所梦。我做这样的梦不是没有理由的。今年以来,全国各地的空气质量令人担忧。石家庄、北京、天津的空气质量最为突出。就拿全国空气质量比较好的南京市来说,今年以来空气质量达良的天数只有三分之一左右,优良的天数更是屈指可数。天空总是雾蒙蒙的,向远处看总有黄黄的雾气遮住我的视线,就是天气比较好的时候,鼓楼的紫峰大厦也模模糊糊,像海市蜃楼一样。戴口罩上街两小时,口罩上会有两个黑圈,那是鼻孔呼吸的地方。难怪医院里得呼吸道病的人逐渐增多,大人、小孩,尤其是老人,咳嗽的越来越多。我家门前修地铁,如果不开窗,不通风,空气混浊,让人很不舒服。开窗透气吧,两小时,保证你的桌面上沉积了薄薄的一层灰,电视屏幕上厚厚的一层灰,地板要天天拖!生活在这样的空气质量的环境里,人们会幸福吗?人们能长寿吗?全国人民的回答是:不可能!做好环境保护工作,创造良好的生活环境,是国家的梦想,全国人民的梦想,也是我个人的梦想。听出过国的爷爷说:到西欧国家,一个星期不擦皮鞋也没有灰尘,外国能做到,我们为什吗做不到?向世界先进国家学习环保理念。学习先进技术,回国服务人民,使蓝天白云绿草地,沟河小溪鱼虾跃的生态环境重新回到我们身边,这是我的追求。

[追求蓝天白云作文]

追求蓝天白云银城小学 五(5) 袁泉我在南京大学环境系学习了四年,由于成绩优秀,被派往美国哈佛大学攻读环保博士,追求蓝天白云作文。告别了爱我的爸爸、妈妈,体贴我的爷爷、奶奶,登上了去美国的飞机,在高空中颠簸了十多小时后,终于到达了目的地。机舱门一开,就看到了好朋友陈乐颜和金珉如手捧鲜花迎接我,我开心极了,急不可待地冲过去和她们拥抱,紧紧地拥抱。突然,小闹钟把我的美梦打碎,醒来一看,我双手抱的不是同学,而是枕头,小学五年级作文《追求蓝天白云作文》。原来只是一场梦。俗话说: 日有所思,夜有所梦。我做这样的梦不是没有理由的。今年以来,全国各地的空气质量令人担忧。石家庄、北京、天津的空气质量最为突出。就拿全国空气质量比较好的南京市来说,今年以来空气质量达良的天数只有三分之一左右,优良的天数更是屈指可数。天空总是雾蒙蒙的,向远处看总有黄黄的雾气遮住我的视线,就是天气比较好的时候,鼓楼的紫峰大厦也模模糊糊,像海市蜃楼一样。戴口罩上街两小时,口罩上会有两个黑圈,那是鼻孔呼吸的地方。难怪医院里得呼吸道病的人逐渐增多,大人、小孩,尤其是老人,咳嗽的越来越多。我家门前修地铁,如果不开窗,不通风,空气混浊,让人很不舒服。开窗透气吧,两小时,保证你的桌面上沉积了薄薄的一层灰,电视屏幕上厚厚的一层灰,地板要天天拖!生活在这样的空气质量的环境里,人们会幸福吗?人们能长寿吗?全国人民的回答是:不可能!做好环境保护工作,创造良好的生活环境,是国家的梦想,全国人民的梦想,也是我个人的梦想。听出过国的爷爷说:到西欧国家,一个星期不擦皮鞋也没有灰尘,外国能做到,我们为什吗做不到?向世界先进国家学习环保理念。学习先进技术,回国服务人民,使蓝天白云绿草地,沟河小溪鱼虾跃的生态环境重新回到我们身边,这是我的追求。

追求让人生更精彩--作文作文700字

初一作文

追求让人生更精彩

心有多大,舞台就有多大;追求有多高,人生就有多精彩。

人活着必须要有追求,没有追求,没有梦想,没有目标,就会迷失自己。我们总会向往风雨之后的彩虹,总是为那“成功”而兴奋,其实,真正的精彩是你追求梦想,用恒心、信心战胜困难的过程。

雪莲绽放冰山,冰清玉洁,虽无花之妖艳,却全是雪白一身,何其美哉!苍松雄居绝壁,迎风挺立,仰观宇宙之大,俯视物类之盛,何其壮哉!瀑布挂身悬崖,吐珠喷玉,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”何其雄哉!...... 雪莲身居冰山,气候不可谓不恶劣,但他在逆境中给了自己温暖,于是拥有了最美的身姿;苍松居于绝壁,环境不可谓不险,但逆境中他选择坚持不懈,于是他成就了自己的雄姿;瀑布挂于悬崖,地势不可谓不高,但逆境中他给了自己胆量,于是他悟出了生命的壮美。

大自然中万物尚在追求,那么人类呢?古今中外,有多少仁人志士名垂千古,他们不断超越自我,坚持不懈,充满自信,去追寻追梦。

文学巨匠鲁迅,为的是实现唤醒国民的梦想,他弃医从文,将手中的笔化作一把坚韧的利剑,呐喊着中国革命的黎明,用手中的“利剑”狠狠地插进敌人的心脏。面对敌人的进攻,他不畏惧,不退却,而用坚强的信念去追求梦想。

一出生就被遗弃了的乔布斯,他创造了“苹果”,掀起了个人电脑的风潮,却在事业顶峰上遭到挤兑。但他几经起伏,仍然屹立不倒,最终超越自我,成就了“苹果”的神话。

物有追求,不绝于类;人有梦想,人生精彩。 没有什么追求是无价值的,我们总能在一次又一次的追求中体会着成功与失败,也总在一次又一次的追求中砥砺着自我。让我们心怀追求,在人生的答卷上谱写更精彩之歌!

追求让人生更精彩

心有多大,舞台就有多大;追求有多高,人生就有多精彩。

人活着必须要有追求,没有追求,没有梦想,没有目标,就会迷失自己。我们总会向往风雨之后的彩虹,总是为那“成功”而兴奋,其实,真正的精彩是你追求梦想,用恒心、信心战胜困难的过程。

雪莲绽放冰山,冰清玉洁,虽无花之妖艳,却全是雪白一身,何其美哉!苍松雄居绝壁,迎风挺立,仰观宇宙之大,俯视物类之盛,何其壮哉!瀑布挂身悬崖,吐珠喷玉,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”何其雄哉!...... 雪莲身居冰山,气候不可谓不恶劣,但他在逆境中给了自己温暖,于是拥有了最美的身姿;苍松居于绝壁,环境不可谓不险,但逆境中他选择坚持不懈,于是他成就了自己的雄姿;瀑布挂于悬崖,地势不可谓不高,但逆境中他给了自己胆量,于是他悟出了生命的壮美。

大自然中万物尚在追求,那么人类呢?古今中外,有多少仁人志士名垂千古,他们不断超越自我,坚持不懈,充满自信,去追寻追梦。

文学巨匠鲁迅,为的是实现唤醒国民的梦想,他弃医从文,将手中的笔化作一把坚韧的利剑,呐喊着中国革命的黎明,用手中的“利剑”狠狠地插进敌人的心脏。面对敌人的进攻,他不畏惧,不退却,而用坚强的信念去追求梦想。

一出生就被遗弃了的乔布斯,他创造了“苹果”,掀起了个人电脑的风潮,却在事业顶峰上遭到挤兑。但他几经起伏,仍然屹立不倒,最终超越自我,成就了“苹果”的神话。

物有追求,不绝于类;人有梦想,人生精彩。 没有什么追求是无价值的,我们总能在一次又一次的追求中体会着成功与失败,也总在一次又一次的追求中砥砺着自我。让我们心怀追求,在人生的答卷上谱写更精彩之歌!

2007年江苏省南京市中考满分作文-总有一把钥匙属于自己(8)作文1000字

初一作文

总有一把钥匙属于自己(8)

如果理想是一条长河, 追求便是奔腾的河水, 没有了追求, 人生只是干涸的河床; 如果理想是一张画张, 追求便是上面的色彩, 没有了追求, 生活只是索然的惨白; 如果理想是一座幸福的宫殿, 追求就是打开宫殿大门的钥匙, 没有了追求, 生活只是索然的惨白; 如果理想是一座幸福的宫殿, 追求就是打开宫殿大门的钥匙, 没有了追求, 所有的幸福都不过是镜花水月。

夏天的夜晚是迷人的。仰望夏夜的星空, 我不禁感慨:在这样一座古老却一天天被现代化吞噬的城市里, 有多少人还带着打开理想大门的钥匙, 一个晨昏接着一个晨昏, 埋首穿梭于钢筋水泥的丛林中呢? 我无从知道, 只是在这个无风、无沙、无云、无月的夜晚, 我会追忆起那些像北极星般闪亮却又亘古不变的追求者的名字。

曾几何时, 我对幸福和理想的关系进行了种种分析, 直到现在, 我还坚持认为二者有着直接的联系, 而联系的纽带正是追求。

理想是事业的温床, 它能不断地积累温热, 不断燃出智慧的火花。它是催动事业的萌芽, 它能令懦者变得勇敢、弱者变得坚韧、惰者变得勤恳、浮躁者变得务实……但这一切的最终动力终究离不开追求。

人们赞美理想, 渴望获得理想。要实现理想, 就需要在追求中选择, 尽管这种选择的本身十分痛苦, 但是打磨一把属于自己的钥匙, 是无法省略甚至简化的步骤。正如雄鹰, 为了能实现现翱翔蓝天、背负青云的理想, 毫不畏惧漫的风雪, 苦练飞行技巧。翅膀就是它的钥匙。这是一种充满自信、坚毅、高尚的追求。唯此, 我们方能创造出伟大的个人历史。

喜欢理想, 更喜欢追求! 实现理想, 便必须追求! 这是门和钥匙的关系。虽然雨后清新的天空会出现七彩的世界, 而飞逝的生命不会给你我等待的时间。在阳光里支下三棱镜, 一样能够欣赏到彩虹!

【满分理由】

我们总是在平时的作文训练中, 告诉学生比喻在考场写作中的重要性, 以及如何来使用才能让文章显得有文采。但是并没有一个很好的方法, 从作文的内涵上进行总结, 只是生硬地说用比喻, 到了考场上, 他们只能生搬硬套地拟几个比喻句, 或是本体与喻体关卫戍部队不紧, 或是华丽却空洞的词语, 在此背后更多的是假、大、空。如此, 自然会败坏阅卷老师的兴致。这位考生将理想看做幸福的宫殿, 把追求比喻为打开幸福宫殿大门的钥匙, 非常贴切和形象, 叙述上没有丝毫的夸张, 一步步揭示出主题, 可作为一篇关于修辞方法如何运用的优秀范文。

总有一把钥匙属于自己(8)

如果理想是一条长河, 追求便是奔腾的河水, 没有了追求, 人生只是干涸的河床; 如果理想是一张画张, 追求便是上面的色彩, 没有了追求, 生活只是索然的惨白; 如果理想是一座幸福的宫殿, 追求就是打开宫殿大门的钥匙, 没有了追求, 生活只是索然的惨白; 如果理想是一座幸福的宫殿, 追求就是打开宫殿大门的钥匙, 没有了追求, 所有的幸福都不过是镜花水月。

夏天的夜晚是迷人的。仰望夏夜的星空, 我不禁感慨:在这样一座古老却一天天被现代化吞噬的城市里, 有多少人还带着打开理想大门的钥匙, 一个晨昏接着一个晨昏, 埋首穿梭于钢筋水泥的丛林中呢? 我无从知道, 只是在这个无风、无沙、无云、无月的夜晚, 我会追忆起那些像北极星般闪亮却又亘古不变的追求者的名字。

曾几何时, 我对幸福和理想的关系进行了种种分析, 直到现在, 我还坚持认为二者有着直接的联系, 而联系的纽带正是追求。

理想是事业的温床, 它能不断地积累温热, 不断燃出智慧的火花。它是催动事业的萌芽, 它能令懦者变得勇敢、弱者变得坚韧、惰者变得勤恳、浮躁者变得务实……但这一切的最终动力终究离不开追求。

人们赞美理想, 渴望获得理想。要实现理想, 就需要在追求中选择, 尽管这种选择的本身十分痛苦, 但是打磨一把属于自己的钥匙, 是无法省略甚至简化的步骤。正如雄鹰, 为了能实现现翱翔蓝天、背负青云的理想, 毫不畏惧漫的风雪, 苦练飞行技巧。翅膀就是它的钥匙。这是一种充满自信、坚毅、高尚的追求。唯此, 我们方能创造出伟大的个人历史。

喜欢理想, 更喜欢追求! 实现理想, 便必须追求! 这是门和钥匙的关系。虽然雨后清新的天空会出现七彩的世界, 而飞逝的生命不会给你我等待的时间。在阳光里支下三棱镜, 一样能够欣赏到彩虹!

【满分理由】

我们总是在平时的作文训练中, 告诉学生比喻在考场写作中的重要性, 以及如何来使用才能让文章显得有文采。但是并没有一个很好的方法, 从作文的内涵上进行总结, 只是生硬地说用比喻, 到了考场上, 他们只能生搬硬套地拟几个比喻句, 或是本体与喻体关卫戍部队不紧, 或是华丽却空洞的词语, 在此背后更多的是假、大、空。如此, 自然会败坏阅卷老师的兴致。这位考生将理想看做幸福的宫殿, 把追求比喻为打开幸福宫殿大门的钥匙, 非常贴切和形象, 叙述上没有丝毫的夸张, 一步步揭示出主题, 可作为一篇关于修辞方法如何运用的优秀范文。

高考作文:不断追求和进取作文800字

高中作文

高考作文:不断追求和进取

不要老想你拥有什么,要常想想自己没有什么,我对此言特别有感触。我觉得,一个人,的确应该常常想想自己没有什么。

想自己没有什么,是侧重于学业或事业、精神或灵魂等等方面而言的。通俗地说就是,人要不断地追求,要不断地进取,才会越来越进步,越来越完美。

同样是人,为何会有差别,会有高低不等呢?主要是看人的自身努力、进修等如何。人,从娘肚子里生出来,基本上没有什么区别。但越长大区别就会越明显,为什么呢?因为后天的进修、学业、追求等情况不同。为什么有的人成为了贤人、伟人,而有的人却止步于凡夫俗子、芸芸众生呢?都是后天学不学习,努不努力,追不追求,进不进取使然。

常常想想自己没有什么,自然就会促使自己去不断地追求,不断地努力,不断地进取。曾子曰:吾日三省吾身。也可以说是多想想自己的短处,自己的不足方面。反省,才会进步;自满,永远是止步。

曹操说:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。高尔基说:一个人追求的目标越高,他的才力发展得越快。雪莱说:过去属于死神,未来属于你自己。贝利一生共踢进了一千多个球,记者问他哪一个最精彩,他说:下一个&&

我平时最喜欢《周易》中的一句话:天行健,君子以自强不息。通俗地说就是,作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。我还喜欢另外一句见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(《论语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。

没有追求的人,必然是怠慢的。让整个一生都在追求中度过吧,那么在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。追求是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

高考作文:不断追求和进取

不要老想你拥有什么,要常想想自己没有什么,我对此言特别有感触。我觉得,一个人,的确应该常常想想自己没有什么。

想自己没有什么,是侧重于学业或事业、精神或灵魂等等方面而言的。通俗地说就是,人要不断地追求,要不断地进取,才会越来越进步,越来越完美。

同样是人,为何会有差别,会有高低不等呢?主要是看人的自身努力、进修等如何。人,从娘肚子里生出来,基本上没有什么区别。但越长大区别就会越明显,为什么呢?因为后天的进修、学业、追求等情况不同。为什么有的人成为了贤人、伟人,而有的人却止步于凡夫俗子、芸芸众生呢?都是后天学不学习,努不努力,追不追求,进不进取使然。

常常想想自己没有什么,自然就会促使自己去不断地追求,不断地努力,不断地进取。曾子曰:吾日三省吾身。也可以说是多想想自己的短处,自己的不足方面。反省,才会进步;自满,永远是止步。

曹操说:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。高尔基说:一个人追求的目标越高,他的才力发展得越快。雪莱说:过去属于死神,未来属于你自己。贝利一生共踢进了一千多个球,记者问他哪一个最精彩,他说:下一个&&

我平时最喜欢《周易》中的一句话:天行健,君子以自强不息。通俗地说就是,作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。我还喜欢另外一句见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(《论语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。

没有追求的人,必然是怠慢的。让整个一生都在追求中度过吧,那么在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。追求是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

关于幸福作文的优美段落 摘抄作文800字

初二作文

关于幸福作文的优美段落 摘抄:关于幸福作文的优美段落

1、幸福是什么? 幸福是饥饿者手中的面包,是流浪人身上的那顶帐篷,是不幸者心中的向往。

2、拥有思想的瞬间,是幸福的; 拥有感受的快意是幸福的; 拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠,从而品尝生命的真实。 记住幸福,留下快乐。

3、幸福是花朵,绽放出光明与希望; 幸福是果实,回报以芳香与甘甜; 幸福是落叶,奉献出余热化香泥。 4、幸福是什么? 幸福是微笑着的闪着泪光的双眼; 是耳边亲切的问候; 是孩子们在沙滩上玩耍; 是风烛残年的老人携手夕阳; 是全家人围成一桌在中

秋之夜享受天伦„„

5、幸福如此绚丽多彩,如此令人神往,然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢? 你渴望它时,它不会随叫随到,而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田,一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。

6、幸福是一条缓缓流过的长河,我沿着河岸向上寻找„„哦! 原来“追求”才是幸福的源头。35作文网

7、有意念才会有目标,有追求才会有幸福。古今中外,无论凡人还是伟人他们都曾有过“追求”。有人追求自由,有人追求理想,有人追求幸福。因为追求,钱学森在数学方面作出了杰出的贡献; 因为追求,司马迁在狱中写成了伟大的著作《史记》; 因为追求,沃尔特*迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物„„

8、追求是一种持之以恒的过程,只要心中存在着这种信念,日复一日,年复一年,你一定会到达幸福的彼岸。但其中必定会有狂风暴雨,冰山触礁,它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。这时,你不要退缩,不要气馁,哪怕最终只在幸福之门外徘徊。毕竟,我们追求过,努力过,与狂风暴雨拼搏过。追求就是一种幸福。正如泰戈尔所说过的一句话:“天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过

9、决定我们幸福与不幸,快乐与否的,不在于我们是谁,我们在什么地方,我们有什么,我们正在做什么,而在于我们怎么想。所以,追求着便是幸福着。

关于幸福作文的优美段落 摘抄:关于幸福作文的优美段落

1、幸福是什么? 幸福是饥饿者手中的面包,是流浪人身上的那顶帐篷,是不幸者心中的向往。

2、拥有思想的瞬间,是幸福的; 拥有感受的快意是幸福的; 拥有激动的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠,从而品尝生命的真实。 记住幸福,留下快乐。

3、幸福是花朵,绽放出光明与希望; 幸福是果实,回报以芳香与甘甜; 幸福是落叶,奉献出余热化香泥。 4、幸福是什么? 幸福是微笑着的闪着泪光的双眼; 是耳边亲切的问候; 是孩子们在沙滩上玩耍; 是风烛残年的老人携手夕阳; 是全家人围成一桌在中

秋之夜享受天伦„„

5、幸福如此绚丽多彩,如此令人神往,然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢? 你渴望它时,它不会随叫随到,而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田,一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。

6、幸福是一条缓缓流过的长河,我沿着河岸向上寻找„„哦! 原来“追求”才是幸福的源头。35作文网

7、有意念才会有目标,有追求才会有幸福。古今中外,无论凡人还是伟人他们都曾有过“追求”。有人追求自由,有人追求理想,有人追求幸福。因为追求,钱学森在数学方面作出了杰出的贡献; 因为追求,司马迁在狱中写成了伟大的著作《史记》; 因为追求,沃尔特*迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物„„

8、追求是一种持之以恒的过程,只要心中存在着这种信念,日复一日,年复一年,你一定会到达幸福的彼岸。但其中必定会有狂风暴雨,冰山触礁,它们就像逆流一样阻止你前进的步伐。这时,你不要退缩,不要气馁,哪怕最终只在幸福之门外徘徊。毕竟,我们追求过,努力过,与狂风暴雨拼搏过。追求就是一种幸福。正如泰戈尔所说过的一句话:“天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过

9、决定我们幸福与不幸,快乐与否的,不在于我们是谁,我们在什么地方,我们有什么,我们正在做什么,而在于我们怎么想。所以,追求着便是幸福着。

2012江西高考满分作文:不断追求,不断进取作文900字

高中作文

2012江西高考满分作文:不断追求,不断进取

“不要老想你拥有什么,要常想想自己没有什么”,我对此言特别有感触。我觉得,一个人,的确应该常常想想自己没有什么。

想自己没有什么,是侧重于学业或事业、精神或灵魂等等方面而言的。通俗地说就是,人要不断地追求,要不断地进取,才会越来越进步,越来越完美。 同样是人,为何会有差别,会有高低不等呢?主要是看人的自身努力、进修等如何。人,从娘肚子里生出来,基本上没有什么区别。但越长大区别就会越明显, 为什么呢?因为后天的进修、学业、追求等情况不同。为什么有的人成为了贤人、伟人,而有的人却止步于凡夫俗子、芸芸众生呢?都是后天学不学习,努不努力, 追不追求,进不进取使然。

常常想想自己没有什么,自然就会促使自己去不断地追求,不断地努力,不断地进取。曾子曰:“吾日三省吾身。”也可以说是多想想自己的短处,自己的不足方面。反省,才会进步;自满,永远是止步。

曹操说:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力发展得越快。”雪莱说:“过去属于死神,未来属于你自己。”贝利一生共踢进了一千多个球,记者问他哪一个最精彩,他说:“下一个„„”

我平时最喜欢《周易》中的一句话:“天行健,君子以自强不息。”通俗地说就是,作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养, 完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。我还喜欢另外一句“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论 语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看 自己是不是也有他那样的缺点或不足。

人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。

没有追求的人,必然是怠慢的。让整个一生都在追求中度过吧,那么在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。追求是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

2012江西高考满分作文:不断追求,不断进取

“不要老想你拥有什么,要常想想自己没有什么”,我对此言特别有感触。我觉得,一个人,的确应该常常想想自己没有什么。

想自己没有什么,是侧重于学业或事业、精神或灵魂等等方面而言的。通俗地说就是,人要不断地追求,要不断地进取,才会越来越进步,越来越完美。 同样是人,为何会有差别,会有高低不等呢?主要是看人的自身努力、进修等如何。人,从娘肚子里生出来,基本上没有什么区别。但越长大区别就会越明显, 为什么呢?因为后天的进修、学业、追求等情况不同。为什么有的人成为了贤人、伟人,而有的人却止步于凡夫俗子、芸芸众生呢?都是后天学不学习,努不努力, 追不追求,进不进取使然。

常常想想自己没有什么,自然就会促使自己去不断地追求,不断地努力,不断地进取。曾子曰:“吾日三省吾身。”也可以说是多想想自己的短处,自己的不足方面。反省,才会进步;自满,永远是止步。

曹操说:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力发展得越快。”雪莱说:“过去属于死神,未来属于你自己。”贝利一生共踢进了一千多个球,记者问他哪一个最精彩,他说:“下一个„„”

我平时最喜欢《周易》中的一句话:“天行健,君子以自强不息。”通俗地说就是,作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养, 完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。我还喜欢另外一句“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《论 语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看 自己是不是也有他那样的缺点或不足。

人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。

没有追求的人,必然是怠慢的。让整个一生都在追求中度过吧,那么在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。追求是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

追求作文素材作文1700字

初二作文

1

作文素材《追求》

一、 名人名言

1. 一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。 ——华兹华斯

2. 占有不能带来幸福,人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。 ——赵鑫珊

3. 不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁

二、事例论据 1. 施瓦辛格从小就有当总统的梦想,因此他列出了一份成为总统的单子,上面写出了每一个可以成为总统的目标。他照此奋斗着,终于成为了加州州长,离总统只有一步之遥。正是施瓦辛格对未来的无限追求,才在人生道路上留下辉煌的一笔,他的人生因此更有价值。

2. 周杰伦在成名之前,仅在一个不足4平方米的房间内创乐,这样艰苦的环境,常人难免会放弃。但是,对那黑白键飞舞的优美音符的追求,使他走进亿万人民的心中,他从次在乐坛上永远留下了自己的名字。

3. 司马迁因为捍卫正义,受宫刑之辱,当人们以为他要垂头丧气之时,他那颗对历史、对时间追求的心,让他发奋写史书而流芳,从此实现了人生的价值。正是因为追求,使他忘记了痛苦,忘记了耻辱,忘我的工作,他为历史做出了贡献,倘若他当年叹息放弃,那么中华五千年将损失多少精华!但是,追求给了他动力,让他成功。

4. 袁隆平对中国农业的发展追求,使他成为“中国杂交水稻之父”;居里夫人对科学未知领域的追求,使她两次荣获诺贝尔奖;爱因斯坦对知识海洋的追求,使他被誉为“世界上最有成就的人”。

5. 邓小平的“三起三落”

1933年2月,因拥护毛泽东的正确主张,被党内““左”倾”领导人斗争、撤职、下放,是为邓小平生平“三起三落”中的“第一落”。

同年6月,被临时党中央上调到中央军委总政治部担任秘书长,是为“第一起”。

1966年“文革”开始后,失去一切职务,是为邓小平之“第二落”。 1973年恢复副总理职务,是为邓小平之“第二起”。

1976年,中共中央政治局根据毛泽东提议,一致通过撤销邓小平职务,保留党籍,是为邓小平之“第三落”。

1977年7月中共十届三中全会恢复邓小平的党政军领导职务,是为邓小平之“第三起”。

邓小平“三起三落”不忘理想的追求,最终,造福了全中国。

伟人之所以成为伟人,这和他们拥有一种不同于常人的坚持在里面,坚守自己的理想和信念阵地,永不放弃。

6. 布赖恩的“赛跑”

美国籍德国火箭专家——布赖恩 ,从小就梦想上九天揽月 ,后来积极投身

2

于火箭研究。 这得到了德国政府的大力支持 ,但是他的成果却最先被用于战争 。在二战后期 ,德国率先使用了V-1、V-2飞弹 ,于是导弹时代来临了 。他在德国即将战败的美苏争夺中 ,被美国抢了去 ,后来加入美国国籍 。但是由于他的党卫军背景 ,民众和海军一直阻挠他的火箭卫星计划 ,直到前苏联卫星先于美国上天 ,政府才同意他负责卫星计划 。终于,布赖恩在这场美苏太空竞赛中最后胜出--阿波罗十一号登月成功! 而前苏联同行在这以后就远远的被美国甩在后面 ,此后布赖恩功成引退。

布赖恩无论身处什么地方,都能排除一切干扰,其对信念追求的执著可见一斑。此素材的使用要明确是对无论身处何处,心里只有一个信念,那就是对理想的追求。

三、优秀语段示例:

1. 朴实的大山拒绝狭隘,于是裂开身躯让瀑布倒挂前川,追求到了心的广阔。憨厚的蜗牛拒绝平庸,于是在灼热的阳光下洒下泪与血,追求到了乘着落叶遨游。倔强的荆棘鸟决绝生的安逸,于是在破喉的一刹那完成人生的绝唱,追求到梦中的天堂。

2. 幼虫因为对飞舞的追求,才能破茧成蝶,在花丛中翩翩起舞;种子因为对阳光的追求,才能破土而出,为大自然增添一份新绿;雏鹰因为对飞翔的追求,才能展开翅膀,在天空中自由翱翔。

因为追求,才有碟的美丽,草的柔和,鹰的气魄。它们都实现了自己的价值,为大自然增添了一道新的风景线。

3. 每个人都是为了什么而来的,当我们真正找到这个目的的时候,我们就会开始飞快地奔跑,去追求自己生命的意义。还是那句话,人可以没有永远的身体,但是不能没有永恒的思想!

我们是该加快自己的步伐,去追求自己的梦想了!

追求是永不放弃地奔跑,我们需要目标。

追求是永不放弃地奔跑,我们需要坚持。

追求是永不放弃地奔跑,我们需要超越。

1

作文素材《追求》

一、 名人名言

1. 一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会成为壮举。 ——华兹华斯

2. 占有不能带来幸福,人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。 ——赵鑫珊

3. 不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。 —— 但丁

二、事例论据 1. 施瓦辛格从小就有当总统的梦想,因此他列出了一份成为总统的单子,上面写出了每一个可以成为总统的目标。他照此奋斗着,终于成为了加州州长,离总统只有一步之遥。正是施瓦辛格对未来的无限追求,才在人生道路上留下辉煌的一笔,他的人生因此更有价值。

2. 周杰伦在成名之前,仅在一个不足4平方米的房间内创乐,这样艰苦的环境,常人难免会放弃。但是,对那黑白键飞舞的优美音符的追求,使他走进亿万人民的心中,他从次在乐坛上永远留下了自己的名字。

3. 司马迁因为捍卫正义,受宫刑之辱,当人们以为他要垂头丧气之时,他那颗对历史、对时间追求的心,让他发奋写史书而流芳,从此实现了人生的价值。正是因为追求,使他忘记了痛苦,忘记了耻辱,忘我的工作,他为历史做出了贡献,倘若他当年叹息放弃,那么中华五千年将损失多少精华!但是,追求给了他动力,让他成功。

4. 袁隆平对中国农业的发展追求,使他成为“中国杂交水稻之父”;居里夫人对科学未知领域的追求,使她两次荣获诺贝尔奖;爱因斯坦对知识海洋的追求,使他被誉为“世界上最有成就的人”。

5. 邓小平的“三起三落”

1933年2月,因拥护毛泽东的正确主张,被党内““左”倾”领导人斗争、撤职、下放,是为邓小平生平“三起三落”中的“第一落”。

同年6月,被临时党中央上调到中央军委总政治部担任秘书长,是为“第一起”。

1966年“文革”开始后,失去一切职务,是为邓小平之“第二落”。 1973年恢复副总理职务,是为邓小平之“第二起”。

1976年,中共中央政治局根据毛泽东提议,一致通过撤销邓小平职务,保留党籍,是为邓小平之“第三落”。

1977年7月中共十届三中全会恢复邓小平的党政军领导职务,是为邓小平之“第三起”。

邓小平“三起三落”不忘理想的追求,最终,造福了全中国。

伟人之所以成为伟人,这和他们拥有一种不同于常人的坚持在里面,坚守自己的理想和信念阵地,永不放弃。

6. 布赖恩的“赛跑”

美国籍德国火箭专家——布赖恩 ,从小就梦想上九天揽月 ,后来积极投身

2

于火箭研究。 这得到了德国政府的大力支持 ,但是他的成果却最先被用于战争 。在二战后期 ,德国率先使用了V-1、V-2飞弹 ,于是导弹时代来临了 。他在德国即将战败的美苏争夺中 ,被美国抢了去 ,后来加入美国国籍 。但是由于他的党卫军背景 ,民众和海军一直阻挠他的火箭卫星计划 ,直到前苏联卫星先于美国上天 ,政府才同意他负责卫星计划 。终于,布赖恩在这场美苏太空竞赛中最后胜出--阿波罗十一号登月成功! 而前苏联同行在这以后就远远的被美国甩在后面 ,此后布赖恩功成引退。

布赖恩无论身处什么地方,都能排除一切干扰,其对信念追求的执著可见一斑。此素材的使用要明确是对无论身处何处,心里只有一个信念,那就是对理想的追求。

三、优秀语段示例:

1. 朴实的大山拒绝狭隘,于是裂开身躯让瀑布倒挂前川,追求到了心的广阔。憨厚的蜗牛拒绝平庸,于是在灼热的阳光下洒下泪与血,追求到了乘着落叶遨游。倔强的荆棘鸟决绝生的安逸,于是在破喉的一刹那完成人生的绝唱,追求到梦中的天堂。

2. 幼虫因为对飞舞的追求,才能破茧成蝶,在花丛中翩翩起舞;种子因为对阳光的追求,才能破土而出,为大自然增添一份新绿;雏鹰因为对飞翔的追求,才能展开翅膀,在天空中自由翱翔。

因为追求,才有碟的美丽,草的柔和,鹰的气魄。它们都实现了自己的价值,为大自然增添了一道新的风景线。

3. 每个人都是为了什么而来的,当我们真正找到这个目的的时候,我们就会开始飞快地奔跑,去追求自己生命的意义。还是那句话,人可以没有永远的身体,但是不能没有永恒的思想!

我们是该加快自己的步伐,去追求自己的梦想了!

追求是永不放弃地奔跑,我们需要目标。

追求是永不放弃地奔跑,我们需要坚持。

追求是永不放弃地奔跑,我们需要超越。

作文作文1200字

六年级作文

一个雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了,问:“你怎么知道天使藏在石头里?”雕刻家说:“石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。写一篇不少于800字的文章。

解析:这是一个比喻性的话题作文(各地教研员都有预料) 。要写好这个话题,首

先要找到“雕刻”和“天使”的暗示意思。可以把”雕刻“理解为行动、完善、要求、逐步实现等,“雕刻”又含有仔细、逐步的意思。所以在写的时候最后把这层意思也体现出来。”天使“可以理解为成功、完美、理想、信念等。所以,这个话题作文的立意可理解为:用行动逐步实现理想,心存理想(信念) ,追求完美等。记叙文和议论文都好写,写成散文也许更像话题一样富有“诗

意”。

不过很多人认为此话题表达不清,例如“ 一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石”属病句,应为:" 一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石雕像".

还有人认为此题不符逻辑。一项细致的雕刻工程,最少也需要几天时间,特别是在雕刻美丽的“天使”。小孩不

可能一直站在旁边看。所以不能表述为:“渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了” 求的力量

科学家对真理的追求,让人们更加了解世界;艺术家对美的追求,使世界更加美好,协调;野心家对权力的追求,使生灵涂炭;资本家对利润的追求,使工人阶级生活于水深火热……

追求就是有这样一种巨

大的力量,它足以改变世界。把它应用在对社会有利的地方,它就可以造福社会;若把它应用在对社会有害得地方,,它就阻碍社会的进步,损害人类利益。可以说人类社会的进步,取得的每一个成果都包含着追求的力量。

司马迁编著《史记》,途中遭受宫刑的奇耻大辱,他却能忍辱负重地坚持下来,著完《史记》。是什么巨大的力量支撑着他?没错,正

是他对真理的追求,对历史负责的态度,支撑着他在奇耻大辱之下继续完成工作。 麦哲伦进行了人类历史上的第一次环球航行,使人类重新认识了世界。在当时航海技术有限的情况下,进行这样一次航行是十分危险的,但是麦哲伦对真理的追求,对未知世界的探索精神却促使他不顾一切危险,进行了这次伟大的载入史册的航行。

同样,人类社会的每一次

人为的灾难,也都深深地烙上了人类不当追求的印记。 希特勒,这样一个野心家,为了自己得权欲,不惜发动第二次世界大战,导致了数千万人丧失了生命,世界很多地方变成了废墟。所以,从某种角度看,可以说是希特勒对权力的追求,使世界陷于灾难之中。

同样的,1997年,一个美国人为了自己得利益,使整个东南亚的金融一片萧条。这就是举世闻名的“东

南亚金融危机”。正是那个美国人对利益的追求,导致了这场经济灾难。

追求,无疑是具有巨大力量的,或许可以这样说,人类的一切力量,都来源于对某些事物的追求。但是,我们要把这种力量用到有益的地方去,不奢求“达则兼济天下”,但至少“穷则独善其身。”

一个雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了,问:“你怎么知道天使藏在石头里?”雕刻家说:“石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。写一篇不少于800字的文章。

解析:这是一个比喻性的话题作文(各地教研员都有预料) 。要写好这个话题,首

先要找到“雕刻”和“天使”的暗示意思。可以把”雕刻“理解为行动、完善、要求、逐步实现等,“雕刻”又含有仔细、逐步的意思。所以在写的时候最后把这层意思也体现出来。”天使“可以理解为成功、完美、理想、信念等。所以,这个话题作文的立意可理解为:用行动逐步实现理想,心存理想(信念) ,追求完美等。记叙文和议论文都好写,写成散文也许更像话题一样富有“诗

意”。

不过很多人认为此话题表达不清,例如“ 一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石”属病句,应为:" 一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石雕像".

还有人认为此题不符逻辑。一项细致的雕刻工程,最少也需要几天时间,特别是在雕刻美丽的“天使”。小孩不

可能一直站在旁边看。所以不能表述为:“渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了” 求的力量

科学家对真理的追求,让人们更加了解世界;艺术家对美的追求,使世界更加美好,协调;野心家对权力的追求,使生灵涂炭;资本家对利润的追求,使工人阶级生活于水深火热……

追求就是有这样一种巨

大的力量,它足以改变世界。把它应用在对社会有利的地方,它就可以造福社会;若把它应用在对社会有害得地方,,它就阻碍社会的进步,损害人类利益。可以说人类社会的进步,取得的每一个成果都包含着追求的力量。

司马迁编著《史记》,途中遭受宫刑的奇耻大辱,他却能忍辱负重地坚持下来,著完《史记》。是什么巨大的力量支撑着他?没错,正

是他对真理的追求,对历史负责的态度,支撑着他在奇耻大辱之下继续完成工作。 麦哲伦进行了人类历史上的第一次环球航行,使人类重新认识了世界。在当时航海技术有限的情况下,进行这样一次航行是十分危险的,但是麦哲伦对真理的追求,对未知世界的探索精神却促使他不顾一切危险,进行了这次伟大的载入史册的航行。

同样,人类社会的每一次

人为的灾难,也都深深地烙上了人类不当追求的印记。 希特勒,这样一个野心家,为了自己得权欲,不惜发动第二次世界大战,导致了数千万人丧失了生命,世界很多地方变成了废墟。所以,从某种角度看,可以说是希特勒对权力的追求,使世界陷于灾难之中。

同样的,1997年,一个美国人为了自己得利益,使整个东南亚的金融一片萧条。这就是举世闻名的“东

南亚金融危机”。正是那个美国人对利益的追求,导致了这场经济灾难。

追求,无疑是具有巨大力量的,或许可以这样说,人类的一切力量,都来源于对某些事物的追求。但是,我们要把这种力量用到有益的地方去,不奢求“达则兼济天下”,但至少“穷则独善其身。”

小学作文大全追求梦想作文500字

五年级作文

梦,总是美好的,我有为自己的梦着想过,策划过吗?这个问题连我自己也无法回答。

追求梦想,是每个人应有的权利。老天都公平地把每一个追求梦想的机会分到了每个人的手里。只有每个人努力去争取自己追求梦想的机会,你才不枉老天对你的赏赐。

努力奋斗,坚持不放弃。这是为你追求梦想迈出第一步的警句。它时刻提醒着你——你现在正在为你的梦想奋斗。

面对机会,尽力争取。这是下一步的方法。如果把握好适当的机会,你可能就会很快完成你的梦想。

遇到挫折,不能气馁。这是你在追求梦想时的小插曲。它虽小,但威力无穷。它可以让你心理上受到阻碍,放弃了你要奋斗的目标,所以你一定不能灰心,气馁,要时常告诉自己,我离胜利不远了。

取得成功,骄傲不行,不可炫耀。这是你迈进成功大门的关键一步,也是最后一步。从表面看,你的确已经成功了,因为你达到了自己要达到的目标。可是,也许你还没有满足,你把自己看得比别人高,别人都低你一等。看起来这样很好,但是,你将会变得空虚,目中无人。这是一个非常严重的错误,如果这个错误一旦发挥威力,你就将会一落千丈。

梦想,人人都可以去追求它。只有你坚持不懈,努力奋斗,才能将梦想变为现实。

梦,总是美好的,我有为自己的梦着想过,策划过吗?这个问题连我自己也无法回答。

追求梦想,是每个人应有的权利。老天都公平地把每一个追求梦想的机会分到了每个人的手里。只有每个人努力去争取自己追求梦想的机会,你才不枉老天对你的赏赐。

努力奋斗,坚持不放弃。这是为你追求梦想迈出第一步的警句。它时刻提醒着你——你现在正在为你的梦想奋斗。

面对机会,尽力争取。这是下一步的方法。如果把握好适当的机会,你可能就会很快完成你的梦想。

遇到挫折,不能气馁。这是你在追求梦想时的小插曲。它虽小,但威力无穷。它可以让你心理上受到阻碍,放弃了你要奋斗的目标,所以你一定不能灰心,气馁,要时常告诉自己,我离胜利不远了。

取得成功,骄傲不行,不可炫耀。这是你迈进成功大门的关键一步,也是最后一步。从表面看,你的确已经成功了,因为你达到了自己要达到的目标。可是,也许你还没有满足,你把自己看得比别人高,别人都低你一等。看起来这样很好,但是,你将会变得空虚,目中无人。这是一个非常严重的错误,如果这个错误一旦发挥威力,你就将会一落千丈。

梦想,人人都可以去追求它。只有你坚持不懈,努力奋斗,才能将梦想变为现实。

六年级作文追求理想作文600字

六年级作文

旁白:在一个阴冷的世界里,四周一片寂静,仿佛只有它一个。它不顾劝阻,它也不顾他人的嘲笑,纵身投入那熊熊的烈火之中……想知道它是谁吗?它为什么这么做?欢迎收看《艺术蛾生》!

(四周灯光亮起,主持人悄悄地走进来,钢琴曲《二泉映月(特别版)》响起,悲伤的音乐笼罩全场。)

主持人:下面有请我们的特邀嘉宾——飞蛾!(嘉宾出场)

飞蛾(穿着朴素,翅膀外侧有被火烧过的痕迹):大家好!很高兴与大家见面,下面我把自己创作的歌曲《假如我不再扑火》献给大家!(音乐)

主持人(鼓掌,疑惑地眼神):不错!在这里,我想问您一个问题,你在歌中提到了这样一句话:“假如我不再扑火,我将没有理想……”难道扑火就是您的理想吗?

飞蛾(想了一会儿):有些人这么说:“飞蛾扑火——自取灭亡”,但是,这种想法是错误的!我们飞蛾扑火……不是为了……灭亡,而是为了……为了追求梦想,追求光明!(抽泣)

主持人:原来如此,我们错怪你了。那么,我还想问你一个问题,你为什么要追求光明?

飞蛾:我崇拜夸父,他为了追太阳,为了追求自己的理想,一直向前跑,还喝干了渭河的水……我也要和他一样,追求自己的梦想!

主持人:真伟大!那么,你能否再给我们唱一首歌?

飞蛾:(站起身)好,我就再为大家演唱一首《追求梦想》!(音乐起)——

我生活在黑暗天地间

有一天,光明照在我身上

击碎了黑暗

于是我张开了翅膀

追逐着这火苗

任由丝丝火花

灼伤我的翅膀

我要与梦想——

与光明同行!

旁白:在一个阴冷的世界里,四周一片寂静,仿佛只有它一个。它不顾劝阻,它也不顾他人的嘲笑,纵身投入那熊熊的烈火之中……想知道它是谁吗?它为什么这么做?欢迎收看《艺术蛾生》!

(四周灯光亮起,主持人悄悄地走进来,钢琴曲《二泉映月(特别版)》响起,悲伤的音乐笼罩全场。)

主持人:下面有请我们的特邀嘉宾——飞蛾!(嘉宾出场)

飞蛾(穿着朴素,翅膀外侧有被火烧过的痕迹):大家好!很高兴与大家见面,下面我把自己创作的歌曲《假如我不再扑火》献给大家!(音乐)

主持人(鼓掌,疑惑地眼神):不错!在这里,我想问您一个问题,你在歌中提到了这样一句话:“假如我不再扑火,我将没有理想……”难道扑火就是您的理想吗?

飞蛾(想了一会儿):有些人这么说:“飞蛾扑火——自取灭亡”,但是,这种想法是错误的!我们飞蛾扑火……不是为了……灭亡,而是为了……为了追求梦想,追求光明!(抽泣)

主持人:原来如此,我们错怪你了。那么,我还想问你一个问题,你为什么要追求光明?

飞蛾:我崇拜夸父,他为了追太阳,为了追求自己的理想,一直向前跑,还喝干了渭河的水……我也要和他一样,追求自己的梦想!

主持人:真伟大!那么,你能否再给我们唱一首歌?

飞蛾:(站起身)好,我就再为大家演唱一首《追求梦想》!(音乐起)——

我生活在黑暗天地间

有一天,光明照在我身上

击碎了黑暗

于是我张开了翅膀

追逐着这火苗

任由丝丝火花

灼伤我的翅膀

我要与梦想——

与光明同行!

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