重庆地区满分作文
[考场真题]
生活有很多故事，你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者„„故事让你感动。故事让你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请用“我与故事”为话题作文。
要求：○1立意自定；○2除诗歌外，文体不限；○3不少于800字；○4不得套作，不得抄袭。
点评教师：罗胤，中学语文高级教师，重庆市中学语文市（省）级骨干教师，重庆市合川区中学语文骨干教师。全国语文教育研究与发展中心学术委员。曾多次参加重庆地区高考作文阅卷。
[满分佳作1]
我与故事
故事是一场春雨，滋润着心灵干涸的人；故事是一缕阳光，照耀着心灵深处黑暗的人；故事是一朵花，抚慰着心灵挣扎的人。故事给我了许多感动、启迪、思考。
感动
当上帝的弃儿——达拉尼被抛弃在垃圾桶边的时光里。在那个美丽的早晨，玛莉亚看见那个把垃圾一点点放回垃圾桶的她，哭泣的玛莉亚问：“你为什么要把垃圾放回去呢？”这个女孩笑着说：“这块草坪那么美，环卫工人等一会才来，即使瞬间我也要这里美丽。”瞬间也要美丽，那么震撼的话！那美的笑容、纯真的眼神、炙热的话语怎能不令我感动，没有任何的埋怨，没有丝毫的自私。
启迪
拥有天使的脸蛋，魔鬼的身材，当她凭着自己努力进入了理想中的舞蹈学校，可是因为长期的病痛折磨，造成了气喘病痛，校长惋惜地对你说：“可惜，你的身体条件只能让你成为老师，而不能成为的舞者。”你哭了，哭得很伤心。多年的美梦就这样破碎了，然而，你没有绝望，你开始成为摄影师下的模特儿，拍些电影中的小角色，最终，幸运降临到你的头上，你自己出色精湛的演技在《罗马假日》中大获全胜，成为好莱坞的时尚明星。
哦，奥黛丽•赫本你让我懂得了：不要对生活失望，上帝在对你关闭一道门的时候，会为你又开启一扇窗户。
思考
当你卧在山海关的车轨时，当火车隆隆的声音逐渐来临，最终压过你的身体时，我知道你离我远去了，静悄悄的走了，带着“面朝大海，春暖花开”，也带走了你一生的信念，留给我们的是无尽是思考：生命的意义是什么？我不禁问自己，人是赤裸裸地来，终将赤裸裸的回到那虚无中去。困难对成功者是垫脚石，对失败者是无尽的深渊。
生命的意义在于经历困难，饱尝世间的酸甜苦辣。看人生百态，你的死，让我思考！不尽的思考。
我的一生，终将有故事的陪伴，达拉尼让我感动，奥黛丽•赫本给我启迪，海子的故事让我思考，更多的故事正在发生。坐在篱笆旁，尝菊花的艳，看云舒云卷，讲我故事的故事。
[名师评点]
文章开篇点出中心，照应题目，扣住话题，用一组排比句和比喻句，阐释了故事对人生的巨大作用，并顺势点出全文中心。主体部分从三个方面来说故事与自己的关系，并用作文题目中的关键词来做小标题，领起下文内容，而每一部分都讲一个具体的故事，也使文章内容充实；结尾一段，总结全文，再次表明我与故事的关系。
[满分佳作2]
我与故事
翻着油墨飘香的书页，钻入“半亩方塘”中，与“天光云影共徘徊”，书页中飘出缕缕清香，那是百花园里故事在飘香，述说一曲“巾帼不让须眉”的传奇。
牡丹的传奇
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”
原来武昭仪是一朵华丽的牡丹，任凭历史滚滚洪流，她依旧绚丽夺目。
多少帝王的玉砌雕栏，都在历史的车轮下化作尘埃。在那样充斥着封建纲常的年代，她用自己的志气在“女子无才便是德“上划了狠狠的一刀。她用勇气挣脱了封建桎梏的枷锁。盛开了一段繁华。溺女，有谁知道她的苦楚与绝望；摄夫，有谁明白她“恨铁不成钢”的无奈；宠张，有谁感受到她内心的孤独与寂寞„„
如今，无字碑头镌字满，那些瑕疵掩盖不了她的光辉。
在书页上，在历史的花坛中，她依旧雍容华贵，述说着那一段传奇故事。
白荷的往事
“出淤泥而不染，濯清涟而不夭。”
鉴湖女侠原来她是一支白荷。民国在时光的流逝中落满尘埃，而她依旧亭亭玉立、清新雅致。
在那个战火纷飞，动荡不安的年代，在那个封建统治摇摇欲坠的年代，她喊出了“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣”。投身于救国救民的革命洪流，“秋风秋雨愁煞人”是她心忧祖国的赤子之心；浙皖起义，是她用柔弱的身躯表达的拳拳爱国之心。
如今祖国从衰落走向富强，重新崛起。
在书页上，在历史的花坛中，白荷静静盛开，默默祈祷。
菊花的故事
“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”
玛莉•居里是一朵菊花。美丽的她怎么能在那么恶劣的条件下工作，看她的手本该白皙细嫩，可如今„„曾经两次获诺贝尔奖，作为第一次走向英国科学院讲台的女性。她用实践表达了投身科学的热忱，证明了对祖国的爱。居里夫人一生获得过16种奖章，107个名誉头衔，可是她始终是一朵隐逸的菊，爱因斯坦说：“在世界著名人物中，玛莉•居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
谁说女子不如儿男呵？是谁说柔胜不了钢？他们的故事就可证明：巾帼不让须眉！柔能克钢。
今天纤女信步考堂，锦心绣口，必将破蛟龙，崭猛虎！
[名师评点]
看来本文的作者是一位女生，因为文章从讲女性故事的角度入手，告诉我们“巾帼不让须眉！柔能克钢”，而且“今天纤女信步考堂，锦心绣口，必将破蛟龙，崭猛虎”。三个故事，都是古今中外成功女性的故事，在作者的娓娓道来中阐明了文章的主题，也显示了作者选角、组材的本事。文章主体部分分三层，每层写一个人物故事，且写法大致一致。都是引用诗句开头，点明所写人物，后讲有关该人物的经典故事，最后写自己的感悟与启发。结构的一致，使文章有一种整齐的美。
我与故事
花开花落，云舒云卷，日与月，一日日变更。
恍惚间我已走过了十八个年头，也许这十八个年头并不长，也不足以让我认清世界，我的人生阅历也只有那么的一点，恍惚间世界变得那么快，伴我度过美好童年的家乡也已经封存在我记忆中。
忆往昔，我童年时的家乡那是一个青山环抱绿水萦绕的人间仙境，虽然没有黄果树瀑布的壮观景象，也没有九寨沟的五光十色，但它的美已永远印在我的脑海里，那时的我成天依偎在快乐的怀抱中，水中嬉戏，让我感受了水的魅力，水的柔和，水的和蔼，那种与大自然亲密接触的感受可谓亲切。
童年的我，永远都是家乡大自然的光顾者。
春天来了，小草已经不起春风的呼唤，悄悄伸出头来，这时的我自然免不了追随春日的脚步，叫上几个好伙伴，提上篮子，到山涧的密林，去挖野菜，摘蕨菜，装满了一框后，心中有了满足感，才迎着春风哼着小曲回家了。
夏日，家乡永远是避暑的胜地。凉爽，也招来了不少的游客，但我那调皮的性子只会让我性起。天气一热，小河是我们的最佳选择，一个个赤着身子纵身跃进小河，激起白色的水花，在阳光的照射下显得那样的美丽。夏日的我，永远都是水中的精灵、水中的舞者。水的灵动铸就了家乡的美丽，突出了我快乐的回忆。
秋风瑟瑟，不免些许凉意，但那秋日的硕果点燃了沉睡的热情，一片金黄的稻田，一片火红的枫叶，丝毫没有了秋日的冷意，反而更火红，让我们感受到了秋收的喜悦。秋日的我们成天泡在田中，一把一把剥下金黄的麦穗，尽管田中难受，但也能看见我脸上喜悦的表情。到了秋末，山中的落叶掉了一地，赤裸裸的果树上挂满了果子，没有哪个孩子经得起诱惑，都要尝够味才知足。秋日的我，成了收获者。
白雪一片成了冬日的代名词。也只我期待着，因为这时似乎已经不觉冬冷，打雪仗，是每个小孩的最爱，一场“战争”下来，手已冻红，但不觉疲惫，继续挥舞着双臂在雪中舞蹈。冬日的生活，永远是我故事中最甜美的一页。
也许往事已不堪回首，但每当我回忆起童年的故事，再多的忧伤，再大的压力，再多的磨难，也只会随着家乡的小河飘走。
[名师评点]
这是一篇回忆自己童年往事的文章，作者采取由眼前到回忆再回到眼前的结构来组织文章内容，使文章首尾圆合，结构完整。本文选取自己童年的故事，在缓缓叙述中，道出了这些故事对自己的人生影响——“每当我回忆起童年的故事，再多的忧伤，再大的压力，再多的磨难，也只会随着家乡的小河飘走”，平时的叙述中流露出作者的真情。此外，作者组织材料不完全按时间顺序而是按材料的性质分类，也很值得学习。
据了解，该书共收录了今年全国18套高考作文试题共122篇满分作文。除了收录满分作文外，该书还邀请名师对每篇满分作文进行精彩的点评，以方便读者抓住每篇文章的精粹，学习作者写作的独到之处，获得更好的阅读效果。此前广受媒体关注的湖北“诗歌作文”也被收入其中。对于这篇“诗歌作文”， 教师赵国良认为，选择在高考作文中写诗歌是很有挑战的。高考作文的阅卷老师如果和作者的想法不同，就有可能判断为跑题。本文作者在诗歌的前后两端加上了小序和后记，一方面紧扣主题，另一方面也把诗歌中的含义进一步具象化，避免了跑题。
我市今年的作文题目是“我与故事”，其中有8篇满分作文已被本书收录。
重报图书负责人介绍，读者们对高考满分作文的关注，不仅仅因为这些文字代表的新鲜思想。更多的读者，尤其是即将步入高三的学生读者，更希望在阅读这些满分作文中学习作者写作的技巧，更好地备战来年的高考。有鉴于此，重报图书专门策划出版了这本高考满分作文集。 为了让读者对今年的高考作文命题形式有一个清晰的认识，本书在序言部分对2009年的高考作文命题进行了理性的分析，并在全书的最后以附录形式给读者提供了2010年高考作文的一些热门素材，方便高三读者复习、备战明年的高考。
重庆地区满分作文
[考场真题]
生活有很多故事，你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者„„故事让你感动。故事让你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请用“我与故事”为话题作文。
要求：○1立意自定；○2除诗歌外，文体不限；○3不少于800字；○4不得套作，不得抄袭。
点评教师：罗胤，中学语文高级教师，重庆市中学语文市（省）级骨干教师，重庆市合川区中学语文骨干教师。全国语文教育研究与发展中心学术委员。曾多次参加重庆地区高考作文阅卷。
[满分佳作1]
我与故事
故事是一场春雨，滋润着心灵干涸的人；故事是一缕阳光，照耀着心灵深处黑暗的人；故事是一朵花，抚慰着心灵挣扎的人。故事给我了许多感动、启迪、思考。
感动
当上帝的弃儿——达拉尼被抛弃在垃圾桶边的时光里。在那个美丽的早晨，玛莉亚看见那个把垃圾一点点放回垃圾桶的她，哭泣的玛莉亚问：“你为什么要把垃圾放回去呢？”这个女孩笑着说：“这块草坪那么美，环卫工人等一会才来，即使瞬间我也要这里美丽。”瞬间也要美丽，那么震撼的话！那美的笑容、纯真的眼神、炙热的话语怎能不令我感动，没有任何的埋怨，没有丝毫的自私。
启迪
拥有天使的脸蛋，魔鬼的身材，当她凭着自己努力进入了理想中的舞蹈学校，可是因为长期的病痛折磨，造成了气喘病痛，校长惋惜地对你说：“可惜，你的身体条件只能让你成为老师，而不能成为的舞者。”你哭了，哭得很伤心。多年的美梦就这样破碎了，然而，你没有绝望，你开始成为摄影师下的模特儿，拍些电影中的小角色，最终，幸运降临到你的头上，你自己出色精湛的演技在《罗马假日》中大获全胜，成为好莱坞的时尚明星。
哦，奥黛丽•赫本你让我懂得了：不要对生活失望，上帝在对你关闭一道门的时候，会为你又开启一扇窗户。
思考
当你卧在山海关的车轨时，当火车隆隆的声音逐渐来临，最终压过你的身体时，我知道你离我远去了，静悄悄的走了，带着“面朝大海，春暖花开”，也带走了你一生的信念，留给我们的是无尽是思考：生命的意义是什么？我不禁问自己，人是赤裸裸地来，终将赤裸裸的回到那虚无中去。困难对成功者是垫脚石，对失败者是无尽的深渊。
生命的意义在于经历困难，饱尝世间的酸甜苦辣。看人生百态，你的死，让我思考！不尽的思考。
我的一生，终将有故事的陪伴，达拉尼让我感动，奥黛丽•赫本给我启迪，海子的故事让我思考，更多的故事正在发生。坐在篱笆旁，尝菊花的艳，看云舒云卷，讲我故事的故事。
[名师评点]
文章开篇点出中心，照应题目，扣住话题，用一组排比句和比喻句，阐释了故事对人生的巨大作用，并顺势点出全文中心。主体部分从三个方面来说故事与自己的关系，并用作文题目中的关键词来做小标题，领起下文内容，而每一部分都讲一个具体的故事，也使文章内容充实；结尾一段，总结全文，再次表明我与故事的关系。
[满分佳作2]
我与故事
翻着油墨飘香的书页，钻入“半亩方塘”中，与“天光云影共徘徊”，书页中飘出缕缕清香，那是百花园里故事在飘香，述说一曲“巾帼不让须眉”的传奇。
牡丹的传奇
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”
原来武昭仪是一朵华丽的牡丹，任凭历史滚滚洪流，她依旧绚丽夺目。
多少帝王的玉砌雕栏，都在历史的车轮下化作尘埃。在那样充斥着封建纲常的年代，她用自己的志气在“女子无才便是德“上划了狠狠的一刀。她用勇气挣脱了封建桎梏的枷锁。盛开了一段繁华。溺女，有谁知道她的苦楚与绝望；摄夫，有谁明白她“恨铁不成钢”的无奈；宠张，有谁感受到她内心的孤独与寂寞„„
如今，无字碑头镌字满，那些瑕疵掩盖不了她的光辉。
在书页上，在历史的花坛中，她依旧雍容华贵，述说着那一段传奇故事。
白荷的往事
“出淤泥而不染，濯清涟而不夭。”
鉴湖女侠原来她是一支白荷。民国在时光的流逝中落满尘埃，而她依旧亭亭玉立、清新雅致。
在那个战火纷飞，动荡不安的年代，在那个封建统治摇摇欲坠的年代，她喊出了“休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣”。投身于救国救民的革命洪流，“秋风秋雨愁煞人”是她心忧祖国的赤子之心；浙皖起义，是她用柔弱的身躯表达的拳拳爱国之心。
如今祖国从衰落走向富强，重新崛起。
在书页上，在历史的花坛中，白荷静静盛开，默默祈祷。
菊花的故事
“他年我若为青帝，报与桃花一处开。”
玛莉•居里是一朵菊花。美丽的她怎么能在那么恶劣的条件下工作，看她的手本该白皙细嫩，可如今„„曾经两次获诺贝尔奖，作为第一次走向英国科学院讲台的女性。她用实践表达了投身科学的热忱，证明了对祖国的爱。居里夫人一生获得过16种奖章，107个名誉头衔，可是她始终是一朵隐逸的菊，爱因斯坦说：“在世界著名人物中，玛莉•居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”
谁说女子不如儿男呵？是谁说柔胜不了钢？他们的故事就可证明：巾帼不让须眉！柔能克钢。
今天纤女信步考堂，锦心绣口，必将破蛟龙，崭猛虎！
[名师评点]
看来本文的作者是一位女生，因为文章从讲女性故事的角度入手，告诉我们“巾帼不让须眉！柔能克钢”，而且“今天纤女信步考堂，锦心绣口，必将破蛟龙，崭猛虎”。三个故事，都是古今中外成功女性的故事，在作者的娓娓道来中阐明了文章的主题，也显示了作者选角、组材的本事。文章主体部分分三层，每层写一个人物故事，且写法大致一致。都是引用诗句开头，点明所写人物，后讲有关该人物的经典故事，最后写自己的感悟与启发。结构的一致，使文章有一种整齐的美。
我与故事
花开花落，云舒云卷，日与月，一日日变更。
恍惚间我已走过了十八个年头，也许这十八个年头并不长，也不足以让我认清世界，我的人生阅历也只有那么的一点，恍惚间世界变得那么快，伴我度过美好童年的家乡也已经封存在我记忆中。
忆往昔，我童年时的家乡那是一个青山环抱绿水萦绕的人间仙境，虽然没有黄果树瀑布的壮观景象，也没有九寨沟的五光十色，但它的美已永远印在我的脑海里，那时的我成天依偎在快乐的怀抱中，水中嬉戏，让我感受了水的魅力，水的柔和，水的和蔼，那种与大自然亲密接触的感受可谓亲切。
童年的我，永远都是家乡大自然的光顾者。
春天来了，小草已经不起春风的呼唤，悄悄伸出头来，这时的我自然免不了追随春日的脚步，叫上几个好伙伴，提上篮子，到山涧的密林，去挖野菜，摘蕨菜，装满了一框后，心中有了满足感，才迎着春风哼着小曲回家了。
夏日，家乡永远是避暑的胜地。凉爽，也招来了不少的游客，但我那调皮的性子只会让我性起。天气一热，小河是我们的最佳选择，一个个赤着身子纵身跃进小河，激起白色的水花，在阳光的照射下显得那样的美丽。夏日的我，永远都是水中的精灵、水中的舞者。水的灵动铸就了家乡的美丽，突出了我快乐的回忆。
秋风瑟瑟，不免些许凉意，但那秋日的硕果点燃了沉睡的热情，一片金黄的稻田，一片火红的枫叶，丝毫没有了秋日的冷意，反而更火红，让我们感受到了秋收的喜悦。秋日的我们成天泡在田中，一把一把剥下金黄的麦穗，尽管田中难受，但也能看见我脸上喜悦的表情。到了秋末，山中的落叶掉了一地，赤裸裸的果树上挂满了果子，没有哪个孩子经得起诱惑，都要尝够味才知足。秋日的我，成了收获者。
白雪一片成了冬日的代名词。也只我期待着，因为这时似乎已经不觉冬冷，打雪仗，是每个小孩的最爱，一场“战争”下来，手已冻红，但不觉疲惫，继续挥舞着双臂在雪中舞蹈。冬日的生活，永远是我故事中最甜美的一页。
也许往事已不堪回首，但每当我回忆起童年的故事，再多的忧伤，再大的压力，再多的磨难，也只会随着家乡的小河飘走。
[名师评点]
这是一篇回忆自己童年往事的文章，作者采取由眼前到回忆再回到眼前的结构来组织文章内容，使文章首尾圆合，结构完整。本文选取自己童年的故事，在缓缓叙述中，道出了这些故事对自己的人生影响——“每当我回忆起童年的故事，再多的忧伤，再大的压力，再多的磨难，也只会随着家乡的小河飘走”，平时的叙述中流露出作者的真情。此外，作者组织材料不完全按时间顺序而是按材料的性质分类，也很值得学习。
据了解，该书共收录了今年全国18套高考作文试题共122篇满分作文。除了收录满分作文外，该书还邀请名师对每篇满分作文进行精彩的点评，以方便读者抓住每篇文章的精粹，学习作者写作的独到之处，获得更好的阅读效果。此前广受媒体关注的湖北“诗歌作文”也被收入其中。对于这篇“诗歌作文”， 教师赵国良认为，选择在高考作文中写诗歌是很有挑战的。高考作文的阅卷老师如果和作者的想法不同，就有可能判断为跑题。本文作者在诗歌的前后两端加上了小序和后记，一方面紧扣主题，另一方面也把诗歌中的含义进一步具象化，避免了跑题。
我市今年的作文题目是“我与故事”，其中有8篇满分作文已被本书收录。
重报图书负责人介绍，读者们对高考满分作文的关注，不仅仅因为这些文字代表的新鲜思想。更多的读者，尤其是即将步入高三的学生读者，更希望在阅读这些满分作文中学习作者写作的技巧，更好地备战来年的高考。有鉴于此，重报图书专门策划出版了这本高考满分作文集。 为了让读者对今年的高考作文命题形式有一个清晰的认识，本书在序言部分对2009年的高考作文命题进行了理性的分析，并在全书的最后以附录形式给读者提供了2010年高考作文的一些热门素材，方便高三读者复习、备战明年的高考。