记叙文600字

作文作文8500字

初二作文

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。3. 不少于600字。

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数

不少于500个。

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3. 既有无忧无虑的欢乐,

也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600

字左右的记叙文。

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整

洁。

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、

亲属、老师、同学等) 。

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。

2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,

否则扣分。

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、

师生之情、亲朋之爱„„

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实

的姓名、校名。

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。 要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低

于600字。

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×

××”代替。

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于

600字。

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经

历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心„„在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。 要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,

否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校

名、人名,一律用英语字母代替。

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。

要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓

名等一律用“××”代替。

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。

3. 字数在600左右。

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、

抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假

名代替。

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相

关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等

表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文

中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3.

不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云„„请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。

文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或

暗示) 本人姓名、所在学校。

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学

校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方

式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。

请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校

名、人名。

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或

他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、

校名、地名。

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。 要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的

抒情、议论。

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题„„周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇

500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx ”代替。3. 字数

600以上。

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼„„在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合

作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学

校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、

姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(四十一) 题目:(1)从校服引出的„„

(2)从书包引出的„„

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中

不得出现真名,一律用“××”代替。

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使

用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。3. 字数600左

右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”

为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于

600字,不超过700字。

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工

整,卷面整洁,500字左右。

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你

对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程„„

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、

校名、地名。

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在

地的地名(可用字母代表) 。

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令

人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记

叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的

抒情或议论。

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。3.600字左右。

4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600

字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或

暗示) 本人姓名。所在学校。

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。 提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学

上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献„„

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。

3. 不少于600字。

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最

想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。4. 字迹工整,

卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1. “您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心

理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼„„哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于

500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快

的学习环境,呼唤友谊„„请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、

人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方

式。3. 不少于600字。

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈

妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你

会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真

实的人名、校名、地名。

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写

一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任! ”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。” 要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、

地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的

人名、校名,否则扣分。

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中

有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心

的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真

实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,

文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学

校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路„„请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、

地名,否则扣分。

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星? „„请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真

实的人名、校名。

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除

诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中

的一个或几个代替。

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。3. 不少于600字。

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数

不少于500个。

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3. 既有无忧无虑的欢乐,

也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600

字左右的记叙文。

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整

洁。

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、

亲属、老师、同学等) 。

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。

2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,

否则扣分。

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、

师生之情、亲朋之爱„„

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实

的姓名、校名。

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。 要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低

于600字。

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×

××”代替。

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于

600字。

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经

历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心„„在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。 要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,

否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校

名、人名,一律用英语字母代替。

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。

要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓

名等一律用“××”代替。

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。

3. 字数在600左右。

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、

抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假

名代替。

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相

关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等

表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文

中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3.

不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云„„请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。

文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或

暗示) 本人姓名、所在学校。

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学

校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方

式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。

请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校

名、人名。

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或

他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、

校名、地名。

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。 要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的

抒情、议论。

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题„„周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇

500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx ”代替。3. 字数

600以上。

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼„„在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合

作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学

校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、

姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(四十一) 题目:(1)从校服引出的„„

(2)从书包引出的„„

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中

不得出现真名,一律用“××”代替。

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使

用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。3. 字数600左

右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”

为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于

600字,不超过700字。

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工

整,卷面整洁,500字左右。

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你

对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程„„

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、

校名、地名。

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在

地的地名(可用字母代表) 。

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令

人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记

叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的

抒情或议论。

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。3.600字左右。

4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600

字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或

暗示) 本人姓名。所在学校。

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。 提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学

上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献„„

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。

3. 不少于600字。

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最

想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。4. 字迹工整,

卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1. “您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心

理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼„„哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于

500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快

的学习环境,呼唤友谊„„请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、

人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方

式。3. 不少于600字。

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈

妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你

会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真

实的人名、校名、地名。

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写

一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任! ”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。” 要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、

地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的

人名、校名,否则扣分。

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中

有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心

的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真

实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,

文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学

校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路„„请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、

地名,否则扣分。

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星? „„请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真

实的人名、校名。

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除

诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中

的一个或几个代替。

历届中考作文作文29300字

初三作文

历届中考作文

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。

(1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此

后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人

物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。

(1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达

方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

历届中考作文

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。 (1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。

(1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此

后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人

物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

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历年中考命题作文题目集锦

2014-06-22

历年中考命题作文题目集锦

(一) 题目:童心依旧

要求:1. 除诗歌外,文体不限。不少于600字。2. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(二) 题目:我的快乐与烦恼

要求:1. 写记叙文,适当穿插抒情和议论。2. 注意运用过渡句或者过渡段。

3. 不少于600字。

(1998年山东中考作文题)

(三) 按下面题目和要求作文

题目:l. 我终于笑了2. 我终于哭了

要求:从上面两个题目中仟选一个,写一篇500字以上的记叙文。

(1999年广东中考作文题)

(四) 以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。

要求:1. 在记叙中适当运用议论和抒情。2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。3. 字数不少于500个。

(1999年浙江宁波市中考作文题)

(五) 十五岁,告别了鲜艳的红领巾,在记忆的宝库里,1. 既有师长无微不至的关怀,也有自主意识的觉醒;2. 既有同学间真诚的友谊,也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐,也有难以排解的烦恼。

从上述内容中选取一条,以“那年我十五岁”为题,写一篇文章。

(1997年江苏无锡市中考作文题)

(六) 青少年富于想象,对自己的未来,常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实,展开合理的想象,以“这就是未来的我”为题,为未来的自己画像,写一篇600字左右的记叙文。

(1996年天津中考作文题)

(七) 题目:难忘的一位小学同学

要求:l. 写记叙文。2. 文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3. 不少于600字。

(1996 年四川中考作文题)

(八) 题目:放学路上

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名、校名,必须用“××”代替。

4. 写一篇不少于500字的记叙文。(提示:可以写在放学路上自己看到的一件事,或自己参与的一件事。)

(1996 年广东中考作文题)

(九) 题目:初中生活的苦与乐

要求:1. 文章要反映自己初中生活的实际。2. 以记叙为主,可以适当采用其他表达方式。3. 文中不得暴露自己所在的地区和学校,否则得零分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1996年安徽中考作文题)

(十) 题目:心愿

要求:写一篇不少于以600字的记叙文。

(1996 年陕西中考作文题)

(十一) 题目:我最喜欢做的一件事

要求:不少于500字,字迹工整; 文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等) 。

(1996年黑龙江中考作文题)

(十二) 题目:在我成长的道路上

要求:1. 写出你是怎样严格要求自己的,或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2. 在记叙中要有适当的抒情和议论。3. 不少于600字。

(1997年安徽六安市中考作文题)

(十三) 题目:同学情

要求:1. 写一篇记叙文,不少于500字。2. 文中如需出现校名、人名,一律用“××”代替,否则扣分。

(1997年福建三明市中考作文题)

(十四) 题目:在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)

提示:告别初中生活的时刻,每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西,如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……

要求:选择两三个典型的事例,有详有略地记叙下来,写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心,清楚的思路,完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。

(1999年甘肃中考作文题)

(十五) 家庭生活有苦有乐,家中人物你最熟悉,请以“家庭生活二三事”为题,写篇记叙文。

要求:1. 不要写真实的人名、地名和真实单位。2. 适当运用抒情、议论等表达方式。3. 不低于600字。

(1997年四川泸州市中考作文题)

(十六) 题目:给我一天时间

要求:1. 写一篇700字左右的文章。2. 文中若出现同学、老师姓名或学校校名时,可用“×××”代替。

(1998年上海闵行区中考作文题)

(十七) 题目:难忘的一天

要求:1. 根据题目要求,适当运用多种表达方式。2. 文面整洁,不写不规范的字。3. 不少于600字。

(1998年青海中考作文题)

(十八) 题目:雨夜,我一个人在家

要求:1. 文中不得出现真实的人名、地名。2. 字数不少于600字。

(1998年山西中考作文题)

(十九) 每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小,被人承认还是不为人知,都会使人感受喜悦,得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题,写一篇文章,记下你的一次成功的经历,写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。

(1999年江苏南通市中考作文题)

(二十) 你度过了初中的美好时光,此时,你可曾想到,自己帮助过父母,料理家庭事务; 自己协助过老师,做好班级工作; 自己辅导过同学,大家一起携手前进; 自己照顾过老弱病残,为社会排忧解难; 自己捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中,你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历,以“助人的快乐”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 叙事要具体。2. 可以综合运用各种表达方式。3. 文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。4. 不少于600字。5. 书写工整,卷面整洁。

(1999年安徽中考作文题)

(二十一) 作文题:新鲜事

要求:1. 写自己周围发生的新鲜事。2. 写成600字左右的记叙文。3. 文中不能出现真实的校名、人名,一律用英语字母代替。

(1999年云南昆明市中考作文题)

(二十二) 以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事,写一篇记叙文。 要求:1. 可以“我真幸运”为标题,也可另拟标题,但故事一定要以“我真幸运”构思。2. 综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3. 字数在600字左右。4. 文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。

(1999年内蒙古中考作文题)

(二十三) 题目:记我的一次成功

要求:1. 写一篇记叙文,既要写出事情的全过程,又要突出重点。2. 要有适当的议论或抒情。3. 字数在600左右。

(1997年天津中考作文题)

(二十四) 以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感; 中心明确,材料具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中出现的人名、地名、校名,一律用“××”代替。

(1997年黑龙江中考作文题)

(二十五) 题目:我在努力

生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名,一律用假名代替。

(1997年湖北荆州市中考作文题)

(二十六) 根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇500-600字的记叙文。

题目:爱心

要求:1. 思想感情健康,中心明确,材料真实具体。2. 以记叙为主,适当运用议论、抒情等表达方式。3. 文中需出现的人名。校名,必须用“××”代替。

(1997 年广东中考作文题)

(二十七) 题目:温暖

要求:1. 必须以第一人称进行叙述。2. 以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。3. 文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4. 作文字数不得少于500字。

(1997年广西中考作文题)

(二十八) 题目:妈妈,我长大了

要求:1. 用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2. 要有恰当的议论。3. 不少于600字。4. 不必再抄题目。格式要正确。5. 信中不得出现考生的真实姓名。

(l998年北京顺义县中考作文题)

(二十九) 题目:是他(她) 给了我力量

要求:1. 以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。

(1998年黑龙江哈尔滨市中考作文题)

(三十) 生活是多姿多彩的。有时风平浪静,有时小有波澜; 有时阳光灿烂,有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题,写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

(1998年江苏盐城市中考作文题)

(三十一) 以“说句心里话”为题写一篇文章,文体不限,篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示) 本人姓名、所在学校。

(1998年江苏苏州市中考作文题)

(三十二) 题目:一个愉快的假日

要求:1. 以记叙为主,恰当地进行议论和抒情。2. 不少于500字。3. 文中不得出现你所在学校的校名,以及教职员、同学和你本人的真实姓名。

(1998年浙江杭州市中考作文题)

(三十三) 题目:在迎接中考的日子里

要求:1. 思想内容健康,具有真情实感。2. 以记叙为主,可以适当运用议论和抒情的表达方式。3. 文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。4. 全文不少于500字。

(l998年广西中考作文题)

(三十四) 三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 以记叙为主,适当抒情或议论。2. 不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

(1999年江苏盐城市中考作文题)

(三十五) 有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他) 付出过许多,你(或他) 是如何回报的; 你(或他) 也许为别人付出过许多,你(或他) 得到了怎样的回报。

请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1. 思想感情健康,有真情实感。2. 字数不少于500字。3. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(1999年河北中考作文题)

(三十六) 家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2. 要有语言、动作的描写。3. 有恰当的抒情、议论。

(1999年甘肃兰州市中考作文题)

(三十七) 每到周末,有人可能会走亲访友,畅叙友情; 有人可能会结伴郊游,领略自然; 还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末,你是怎样过的? 请以“周末”为题,写一篇500字以上的记叙文。

要求:1. 叙述为主,兼以抒情和议论。2. 通过具体的事,抒发真实的感情。 (1999 年甘肃兰州市中考作文题)

(三十八) 题目:理解

要求:1. 除诗歌外,文体不限。2. 文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3. 字数600以上。

(1999年福建漳州市中考作文题)

(三十九) 题目:合作

社会生活中的人,必须学会与别人合作。生活中,你是不是能够和别人互相配合做事,或共同完成任务? 在与别人合作方面,你也许感受过成功的喜悦,也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面,你的情况是怎样的? 请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段,以“合作”为题目,写一篇记叙文。

要求:1. 内容具体,中心明确,写出自己与别人合作的经历和感受。2. 结构合理,详略得当,语言通顺,在叙述、描写的基础上,恰当运用议论、抒情表达

方式。3. 字体工整,正确使用标点符号,不写错别字,书写格式正确。4. 全文不少于600字。5. 文中不得写出区(县) 、学校的名称和师生的真实姓名。

(1999年北京中考作文题)

(四十) 题目:信任

要求:l. 除诗歌外,文体不限。2. 不少于600字。3. 不必再抄题目。4. 如出现地名、校名、姓名,一律用甲、乙、丙,A 、B 、C 等符号代替,否则扣分。

(1999年贵州遵义市中考作文题)

(四十一) 题目:(1)从校服引出的……

(2)从书包引出的……

要求:1. 从以上两个题目中任选一题作文,不少于500字。2. 除诗歌外,文体不限。3. 文中不得出现真名,一律用“××”代替。

(1999年宁夏中考作文题)

(四十二) 题目:那件事给我的启示

要求:1. 写一篇600字左右的记叙文。2. 内容具体,思想健康,语句通顺,结构合理,能使用多种表达方式。3. 凡涉及地名、校名、人名时,都用“××”来代替。

(1998年青海西宁市中考作文题)

(四十三) 根据下面题目作文,除诗歌外文体不限,不少于500字。

题目:这也是课堂

(1999年湖南中考作文题)

(四十四) 以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3. 字数600左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1997年江西中考作文题)

(四十五) 每个人都以不同方式感受生活,每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题,写一篇记叙文。

要求:l. 以记叙为主,适当使用议论或抒情。2. 文中不能出现真实的校名、人名。3. 不少于600字,不超过700字。

(1997年江苏连云港市中考作文题)

(四十六) 题目:那天,阳光好暖

要求:1. 写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2. 在记叙中适当穿插议论和抒情。3. 字迹工整,卷面整洁,500字左右。

(1997年新疆乌鲁木齐市中考作文题)

(四十七) 题目:我最喜爱的一首歌

要求:1. 写一篇不少于600字的记叙文。2. 在记叙中恰当地穿插议论。 (1997年湖北中考作文题)

(四十八) 同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中,经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物,以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等) ,你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……

请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1. 记叙和议论相结合。2. 凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

(1997年江苏徐州市中考作文题)

(四十九) 大连变了,真的变了。大连的城市变了,大连的农村也变了,大连的一切都在变。

请以“大连变了”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 不少于500字。2. 要有适当的议论、抒情。3. 文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表) 。

(1997年辽宁大连市中考作文题)

(五十) 题目:家庭是我们生活的港湾,家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀,今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题,写一篇以600字左右的记叙文。

要求:1. 通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2. 要有语言、动作描写。3. 有恰当的抒情或议论。

(1996年江苏南京市中考作文题)

(五十一) 题目:我最盼望的

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。

3.600字左右。4. 文中不得出现真实校名和姓名。

(1996年江西中考作文题)

(五十二) 题目:重话母校

要求:1. 写一篇五六百字的记叙文,要写自己的真实生活,文中要有适当的议论。2. 文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替; 人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。

(1996年辽宁中考作文题)

(五十三) 题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

(1996年广西中考作文题)

(五十四) 题目:

1. 亲情

——读《回忆我的母亲》有感

2. 谈闻一多先生的爱与憎

——读《最后一次讲演》

要求:1. 两题中任选一题。2. 写读后感。叙议结合,以议为主,写出真情实感。3. 不少于600字。4. 卷面整洁,字迹工整,不写错别字。

(1996年陕西西安市中考作文题)

(五十五) 题目:长辈

要求:以“长辈”为题写一篇不少于sop 字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现(或暗示) 本人姓名。所在学校。

(1996年江苏苏州市中考作文题)

(五十六) 请参照下面的提示,按要求写一篇题为“他(她) 是个普普通通的人”的记叙文。

提示:生活在我们身边的人,除了朝夕相处的父母、老师以外,还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上,往往具有某种美德:勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……

要求:1. 以记叙为主,结合适当的抒情、议论。2. 文中不得出现真实的地名、校名和人名。3. 不少于600字。

(1996年江苏南通市中考作文题)

(五十七) 对于毕业班的同学来说,最珍贵的莫过于时间,老师的作业,家长的“添加剂”,已是应接不暇,哪里还有时间去干自己的想干的事? 现在如果给你一天完全自由的时间,你最想做的是什么呢?

请以“给我一天时间”为题,写一篇不少于600字的文章。

注意:1. 叙事要围绕中心,有详有略。2. 能综合运用记叙、议论或抒情的手法。

(1996年江苏无锡市中考作文题)

(五十八) 题目:一次家庭会

要求:1. 写记叙文。2. 最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。

4. 字迹工整,卷面整洁(这条做得好奖2-3分,否则扣分) 。

(1996年湖北荆门市中考作文题)

(五十九) 以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。

要求:1.“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2. 要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3. 不少于500字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省宿州市中考作文题)

(六十) 考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢? 请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

(2000年四川省中考作文题)

(六十一) 题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 文中不得出现真实校名、地名、人名。3. 不少于600字。

(2000年云南省曲靖市中考作文题)

(六十二) 展开想象,以“家乡巨变”为题作文,写出20年后的家乡面貌。不少于500字。

(2000年内蒙古中考作文题)

(六十三) 以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。

要求:1. 要写自己的经历。内容具体,立意正确。2. 以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3. 不少于600字。

(2000年陕西省中考作文题)

(六十四) 从小到大,妈妈(爸爸) 都时刻关心你的成长,你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸) 灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸) 笑了”为题,写一篇不少于600字的文章。

(2000年四川省内川市中考作文题)

(六十五) 题目:长大的感觉

作为青春少年的你,在一天天的成长着,正在懂事,正在走向成熟,正在走向未来; 有时,你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题,写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。

(2000年湖北省荆州市中考作文题)

(六十六) 假如你是下面一段文字中的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”问题写一篇文章。

初二开学,“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任!”此后,班里常常响起这句话。一学期下来,当听到同学们日渐多起来的赞扬时,“我”还是说:“这是我的责任。”

要求:1. 以记叙为主,适当运用描写、抒情议论等表达方式。2. 文中不得出现真实的人名、地名校名,否则扣分。3. 不少于600字。4. 书写工整,卷面整洁。

(2000年安徽省中考作文题)

(六十七) 题目:我的良师益友

要求:1. 以继续为主,也要有适当的议论、抒情。2. 不少于600字。3. 文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。

(2000年黑龙江省哈尔滨市中考作文题)

(六十八) 题目:一次不同寻常的考试

提示:同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试,也经历过课堂外的种种“考试”,其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。

要求:写成一篇记叙文,不少于600字。

(2000年天津市中考作文题)

(六十九) 日常生活或学习生活中,许多时候,我们的心情舒展,充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题,写一篇文章。

要求:1. 要有真情实感;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中凡出现真实校名、地名、人名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

(七十) 题目:惊喜

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 不少于500字;3. 不得出现真实姓名、校名,否则扣分。

(2000年广东省中考作文题)

(七十一) 题目:母爱

要求:1. 联系说实际,可写母亲的爱,写母亲般的爱,要有真情实感。2. 除诗歌、戏剧外,文体不限。3. 文中不得出现真实的人名、地名、校名。4. 文章不少于500字。

(2000年陕西省咸阳市中考作文题)

(七十二) 题目:心灵深处

要求:1. 写一片内容具体,有真情实感的文章,文体不限。2. 全文不少于500字,诗歌除空格外,实际字数(包括标点) 不少于250字。3. 文中如果出现真名,一律用“××”代替。

(2000年宁夏中考作文题)

(七十三) 题目:我最想做的一件事

要求:写想做的事,说想说的话,表达真情实感。2. 写清楚想做的是什么事,为什么想做,想怎样做。3. 文体不限,字数600左右。4. 凡涉及人名、地名、校名,一律用英文字母代替。

(2000年四川省南充市题)

(七十四) 请以“我向往这样的环境”为题,按要求作文。

要求:1. 环境的内涵多种多样,有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等,请你围绕一个方面作文。2. 写作时可以大胆想象,但不得出现真实的县(区) 、学校名称及人名,字数不少于500。3. 除诗歌外,其他文体不限。

(2000年浙江省湖州市中考作文题)

(七十五) 山路、水路、大路、小路、直路、弯路,现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 文中不得出现真实的人名、校名、地名,否则扣分。

(2000年湖北省黄冈市中考作文题)

(七十六) 题目:星的遐想

提示:当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么? 你想到了宇宙的奥秘? 你想到了美丽的童话? 你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物? 你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星? 或者,你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文。文体不限,字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。

(2000年江苏省徐州市中考作文题)

(七十七) 题目:(1)学会关心别人

(2)我的心愿

要求:1. 从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2. 要写真情实感。除诗歌外体裁不限,字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。

(2000年河南省中考作文题)

(七十八) 题目:(1)感激

(2)课堂

要求:1. 除诗歌外,文体不限;2. 全文不少于600字; 典. 文中不得写出真实的校名、人名。

(2000年江苏省盐城市中考作文题)

(七十九) 以“宽容”为题,写一篇文章

说明与要求:1. 题目“宽容”是“宽大有气量,不计较或追究”的意思;2. 文体不限,不少于500字,但不得超过所给字格;3. 文中如需出现真实人名、校名,一律用字母A 、B 、C 、D 中的一个或几个代替。

(2000年辽宁省大连市中考作文题)

作文试题作文4200字

初一作文

21、阿长的慈爱,老王的善良,父亲的“背影”,信客的忠诚,陪伴我们一路走来。告别了懵懂青涩的少年时代,张开双臂拥抱五彩斑斓的青春。一路走来,行走在天地间,是谁在用心呵护照顾你,用理解的目光默默注视你?又是什么在感动和激励着你,抑或常常困扰迷惑着你?是亲人的关爱,师友的支持; 还是知识的指引,美丽的憧憬?或者是„„在成功的路上,一路有你。我的心中有春天;一路有你,我的天空有阳光„„

请以“一路有你”为题写一篇作文,不少于600字。

美国作家莫顿•亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历,并认为那次经历中所获得的经验,使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗?从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢?请以“我也能行”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求运用第一人称的写法,写出真情实感,并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记叙中结合点描写,语言要通顺,中心要明确,少写错别字。

25、“第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来„„第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。”(周素珊《第一次真好》)

人生中会有无数个新鲜而刺激、使人回味无穷的第一次,相信你们也经历过不少,那么请你以“第一次 ”为题,写一篇不少于600字作文。

要求:(1)在横线上填上合适的短语,把题目补充完整;(2)要有真情实感;(3)文章不得出现真实的人名和校名。(4)除诗歌外,文体不限。

(一) 那一刻, 我懂了

(二) 是一种美

【题目一】:那__________的一幕

生活中总有那么一些点点滴滴的小事,让你或感动,或鼓舞,或受到教益,或深受启发„„请先将题目补充完整,写一篇记叙文。

要求:作文中不得出现真实的姓名和校名,字数在600字以上。

题目一:以 《_________让我回味无穷》为题写一篇记叙文

要求:①文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;

②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;

阅读下面的文字,按要求作文。

生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙„„

请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为题,写一篇记叙文,不少于600字。

23.从下面两个题目中任选一题,写一篇不少于600字、有真情实感的文章,除诗歌、戏剧外,文体不限。不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。

题目一:有人认为拥有金钱就是拥有了财富,也有人认为拥有了真情就是拥有了财富;有人认为拥有了名誉和地位就是拥有了财富,也有人认为拥有了亲人和健康就是拥有了财富。对此,你又有什么样的看法呢?

请以“我的财富”为题,写一篇文章。可以记叙经历,编写故事,抒发感情,发表议论,展开想象。

题目二:每个人的成长、成功,都离不开社会、学校、家庭、他人的支持与付出,因此要倾尽自己所能回报社会,回报学校,回报家庭,回报他人。

请以“回报”为话题写一篇文章。

回首岁月,品味生活,童年的快乐多了一份色彩,妈妈的唠叨多了一份温馨,老师的批评多了一份关爱„„这一切伴随着我们茁壮成长。

请以“ 伴我行”为题,写一篇文章。要求:①用恰当的词语将题目补充完整。②文体自选,不少于600字。③文章内不得出现真实的人名、校名、地名。

一次演讲的成功,一次竞赛的失败,一次努力后的挫折,一次误解后的委屈,一次庄严的升旗仪式„„此时此刻,一定使你心绪难平,你会怎么想,怎么做呢?从中你得到什么启示或教益呢?请以“当我面对_____________的时候”为题,写一篇记叙文。

提示与要求:

(1)、在题目的横线上,可填上适当的词语,如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、误解或某种场景或某种目光„„把题目填完整后作文。

(2)、要写出真情实感。 (3)、不少于500字。

26阅读下面的材料,按要求作文。

社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心„„

请以“学会 ”为题写一篇记叙文,字数500字左右。

26、世上谁没有追求? 谁没有向往? 谁没有渴望得到的事物? 也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„也许渴望得到„„把它写出来吧。请以“渴望得到 ”为题写一篇文章。

请以“失败之后”为题写一篇500字以上的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟。

请你以“ ,我成长中的一座桥”为题,,写一篇不少于500字的记叙文...。 要求:⑴先将题目补充完整,如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折„„”等,再写作文。⑵

文中不得出现真实的班级、姓名。

请以“让 在心底长驻”为题

要求:①将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良„„„)

②自定文体,有真情实感,不少于600字

题一: (助人、旅游、读书、战胜自己„„),原来如此快乐

(2)《最让我___________的人》横线上可填“感动、 感激、牵挂、愧疚、敬佩、难忘„„”等均可。

在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚„„我们长大了。

请你以“在 中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。 ① 提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,

也可以填上其他的词语。)

题目:我的______

要求:①在横线上填上适当的词(如心愿、乐园、最爱、财富、老师、座右铭等),使题目完整。②写出你最熟悉的内容,表达你的真情实感。③不少于500字。

在你的人生道路上,一定有对你产生深远影响的事物或经历吧。请你以“难忘的

________”为题,写一篇500字左右的文章,让老师、同学共享你的人生收获。

24.时间过得真快,转眼间进入初中已二个月了,你在这个新的学习环境中看到了

什么?听到了什么?一定有许多感受吧!请以“这里有 ”为题写一篇作文。 要求:①先将题目补充完整,横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语;

②要写真实的内容,抒发真实的感情;

③字数在500字左右。

21、根据要求作文。

物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感动„ „ 经过珍藏,陶冶了人的情操,升华了人的思想。

请以“珍藏___________”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整。

(2)600字左右。

(3)文中不要出现真实的地名、人名。

请以“我心中的_____”为题,写一篇600字以上的作文,除诗歌外,文体不限。 你心中有祖国的名山大川,你心中有故乡的小桥流水,你心中有纷繁的社会,你心中有多彩的人生,你心中有流芳的千古的文人墨客,你心中有精彩的影视作品,你心中有父母点滴的关爱,你心中有朋友真挚的情谊,你心中有老师谆谆的教诲,这一切的一切都值得你观察,你思考,你体验,你欣赏„„。

(2)半命题作文。

契诃夫有句名言:如果火柴在你的口袋里燃烧起来,那你应该高兴,多亏你的口袋不是火药桶。如果你的手指扎了根刺,那你应该高兴,多亏这根刺不是扎在你眼睛里。如果你的朋友背叛了你,那你应该高兴,多亏他背叛的是你,而不是你的国家。

请以“如果 ”为题,写一篇文章。要求:①把题目补充完整;②立意自定;③不得抄袭;④不少于600字。

三、作文(50分)

微笑,是人类最美的表情,更是一种情怀,一种境界。带着微笑上路,人生的路上就多一份幸运,少一分困难。带着微笑上路,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个美好的世界。

请以“带着微笑上路”为题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。

五、根据下面要求,完成第20题。(70分)

20.下面两个题目,任选一...题.

作文。 (1)题目:你还记得吗

(2) 是成功的第一步

请根据你的理解,将题目补充完整,然后作文。

要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整,卷面整洁。

29、阅读下面文字,按要求作文。

题目一:以 《_________让我回味无穷》为题写一篇记叙文

要求:①文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;

②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;

③写一篇600字以上的记叙文,作文中不得出现真实的校名和姓名

29、阅读下面文字,按要求作文。

题目一:________是一笔财富

要求:①文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;

②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;

③写一篇600字以上的记叙文,作文中不得出现真实的校名和姓名。

27、同学们,成长是缓缓流淌的溪流,成长也是艰难的跋涉,成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。从小到大,你一定也有不少成长的经历吧。请以“ 引领我成长”为题,写一篇记叙文。横线上可填“好书”、“母爱”、“师恩”等你认为合适的词语。

要求:(1)补充题目。(2)以记叙为主,适当运用抒情、议论等表达方式,不少于600字

30、阅读下面文字,按要求作文。

题目一:有这样一种________,请先把题目补充完整,例如横线上可填“声音”“鼓励”“信

念”“感动”“关爱”等等,然后作文。

要求:①文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;

②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;

③写一篇600字以上的记叙文,作文中不得出现真实的校名和姓名

21、阿长的慈爱,老王的善良,父亲的“背影”,信客的忠诚,陪伴我们一路走来。告别了懵懂青涩的少年时代,张开双臂拥抱五彩斑斓的青春。一路走来,行走在天地间,是谁在用心呵护照顾你,用理解的目光默默注视你?又是什么在感动和激励着你,抑或常常困扰迷惑着你?是亲人的关爱,师友的支持; 还是知识的指引,美丽的憧憬?或者是„„在成功的路上,一路有你。我的心中有春天;一路有你,我的天空有阳光„„

请以“一路有你”为题写一篇作文,不少于600字。

美国作家莫顿•亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历,并认为那次经历中所获得的经验,使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗?从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢?请以“我也能行”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求运用第一人称的写法,写出真情实感,并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记叙中结合点描写,语言要通顺,中心要明确,少写错别字。

25、“第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看见雪,第一次看到自己的作品用铅字印出来„„第一次的经验不一定都愉快,但新鲜而刺激,使人回味无穷。”(周素珊《第一次真好》)

人生中会有无数个新鲜而刺激、使人回味无穷的第一次,相信你们也经历过不少,那么请你以“第一次 ”为题,写一篇不少于600字作文。

要求:(1)在横线上填上合适的短语,把题目补充完整;(2)要有真情实感;(3)文章不得出现真实的人名和校名。(4)除诗歌外,文体不限。

(一) 那一刻, 我懂了

(二) 是一种美

【题目一】:那__________的一幕

生活中总有那么一些点点滴滴的小事,让你或感动,或鼓舞,或受到教益,或深受启发„„请先将题目补充完整,写一篇记叙文。

要求:作文中不得出现真实的姓名和校名,字数在600字以上。

题目一:以 《_________让我回味无穷》为题写一篇记叙文

要求:①文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;

②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;

阅读下面的文字,按要求作文。

生活中并不缺乏快乐,只要用心体味,你总能从中悟出快乐的真谛,找到获取快乐的办法,捡到打开快乐之门的钥匙„„

请以“那天,我捡到了快乐的钥匙”为题,写一篇记叙文,不少于600字。

23.从下面两个题目中任选一题,写一篇不少于600字、有真情实感的文章,除诗歌、戏剧外,文体不限。不得出现真实的地名、校名、人名。不得抄袭。

题目一:有人认为拥有金钱就是拥有了财富,也有人认为拥有了真情就是拥有了财富;有人认为拥有了名誉和地位就是拥有了财富,也有人认为拥有了亲人和健康就是拥有了财富。对此,你又有什么样的看法呢?

请以“我的财富”为题,写一篇文章。可以记叙经历,编写故事,抒发感情,发表议论,展开想象。

题目二:每个人的成长、成功,都离不开社会、学校、家庭、他人的支持与付出,因此要倾尽自己所能回报社会,回报学校,回报家庭,回报他人。

请以“回报”为话题写一篇文章。

回首岁月,品味生活,童年的快乐多了一份色彩,妈妈的唠叨多了一份温馨,老师的批评多了一份关爱„„这一切伴随着我们茁壮成长。

请以“ 伴我行”为题,写一篇文章。要求:①用恰当的词语将题目补充完整。②文体自选,不少于600字。③文章内不得出现真实的人名、校名、地名。

一次演讲的成功,一次竞赛的失败,一次努力后的挫折,一次误解后的委屈,一次庄严的升旗仪式„„此时此刻,一定使你心绪难平,你会怎么想,怎么做呢?从中你得到什么启示或教益呢?请以“当我面对_____________的时候”为题,写一篇记叙文。

提示与要求:

(1)、在题目的横线上,可填上适当的词语,如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击、误解或某种场景或某种目光„„把题目填完整后作文。

(2)、要写出真情实感。 (3)、不少于500字。

26阅读下面的材料,按要求作文。

社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强;在不利的环境中,我们学会了生存;在怒火燃烧时,我们学会了忍耐;在受到别人犯忌时,我们学会了理解;在别人伤害了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心„„

请以“学会 ”为题写一篇记叙文,字数500字左右。

26、世上谁没有追求? 谁没有向往? 谁没有渴望得到的事物? 也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖„„也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球„„也许渴望得到„„把它写出来吧。请以“渴望得到 ”为题写一篇文章。

请以“失败之后”为题写一篇500字以上的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟。

请你以“ ,我成长中的一座桥”为题,,写一篇不少于500字的记叙文...。 要求:⑴先将题目补充完整,如“父爱”“母爱”“赞美”“挫折„„”等,再写作文。⑵

文中不得出现真实的班级、姓名。

请以“让 在心底长驻”为题

要求:①将题目补充完整(可以是友情、幸福、感动、善良„„„)

②自定文体,有真情实感,不少于600字

题一: (助人、旅游、读书、战胜自己„„),原来如此快乐

(2)《最让我___________的人》横线上可填“感动、 感激、牵挂、愧疚、敬佩、难忘„„”等均可。

在我们的成长的过程中,既有阳光雨露的呵护,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,使我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚„„我们长大了。

请你以“在 中成长”为题,写一篇不少于500字的作文。 ① 提示:横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语,

也可以填上其他的词语。)

题目:我的______

要求:①在横线上填上适当的词(如心愿、乐园、最爱、财富、老师、座右铭等),使题目完整。②写出你最熟悉的内容,表达你的真情实感。③不少于500字。

在你的人生道路上,一定有对你产生深远影响的事物或经历吧。请你以“难忘的

________”为题,写一篇500字左右的文章,让老师、同学共享你的人生收获。

24.时间过得真快,转眼间进入初中已二个月了,你在这个新的学习环境中看到了

什么?听到了什么?一定有许多感受吧!请以“这里有 ”为题写一篇作文。 要求:①先将题目补充完整,横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语;

②要写真实的内容,抒发真实的感情;

③字数在500字左右。

21、根据要求作文。

物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一次感动„ „ 经过珍藏,陶冶了人的情操,升华了人的思想。

请以“珍藏___________”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整。

(2)600字左右。

(3)文中不要出现真实的地名、人名。

请以“我心中的_____”为题,写一篇600字以上的作文,除诗歌外,文体不限。 你心中有祖国的名山大川,你心中有故乡的小桥流水,你心中有纷繁的社会,你心中有多彩的人生,你心中有流芳的千古的文人墨客,你心中有精彩的影视作品,你心中有父母点滴的关爱,你心中有朋友真挚的情谊,你心中有老师谆谆的教诲,这一切的一切都值得你观察,你思考,你体验,你欣赏„„。

(2)半命题作文。

契诃夫有句名言:如果火柴在你的口袋里燃烧起来,那你应该高兴,多亏你的口袋不是火药桶。如果你的手指扎了根刺,那你应该高兴,多亏这根刺不是扎在你眼睛里。如果你的朋友背叛了你,那你应该高兴,多亏他背叛的是你,而不是你的国家。

请以“如果 ”为题,写一篇文章。要求:①把题目补充完整;②立意自定;③不得抄袭;④不少于600字。

三、作文(50分)

微笑,是人类最美的表情,更是一种情怀,一种境界。带着微笑上路,人生的路上就多一份幸运,少一分困难。带着微笑上路,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个美好的世界。

请以“带着微笑上路”为题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。

五、根据下面要求,完成第20题。(70分)

20.下面两个题目,任选一...题.

作文。 (1)题目:你还记得吗

(2) 是成功的第一步

请根据你的理解,将题目补充完整,然后作文。

要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整,卷面整洁。

29、阅读下面文字,按要求作文。

题目一:以 《_________让我回味无穷》为题写一篇记叙文

要求:①文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;

②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;

③写一篇600字以上的记叙文,作文中不得出现真实的校名和姓名

29、阅读下面文字,按要求作文。

题目一:________是一笔财富

要求:①文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;

②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;

③写一篇600字以上的记叙文,作文中不得出现真实的校名和姓名。

27、同学们,成长是缓缓流淌的溪流,成长也是艰难的跋涉,成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。从小到大,你一定也有不少成长的经历吧。请以“ 引领我成长”为题,写一篇记叙文。横线上可填“好书”、“母爱”、“师恩”等你认为合适的词语。

要求:(1)补充题目。(2)以记叙为主,适当运用抒情、议论等表达方式,不少于600字

30、阅读下面文字,按要求作文。

题目一:有这样一种________,请先把题目补充完整,例如横线上可填“声音”“鼓励”“信

念”“感动”“关爱”等等,然后作文。

要求:①文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;

②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;

③写一篇600字以上的记叙文,作文中不得出现真实的校名和姓名

八年级竞赛作文题1作文600字

初三作文

八年级竞赛作文题

1、以“心中有话对你说”为题,写一篇记叙文。

要求︰﹙1﹚写出你的真情实感 ﹙2﹚不少于600字。

2、雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝;森林的幸福是织就深沉的翠绿;妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红„„这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学,你知道吗?在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中,有比这更幸福的颜色,是国旗的鲜红,是军人的橄榄绿,是消防战士的橙黄,是医护人员的洁白„„那么,你幸福的颜色又是怎样的呢?去发现,去描绘,去赞美吧!请你以“幸福的颜色”为题,写一篇不少于500字的文章。

3、以“下雨天真好”写一篇不少于600字的记叙文。

4题目︰幸福与 相伴而行

要求:(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在答题纸上。

(2)文体不限(诗歌除外)。 (3)字数在600——1000字之间。

5、题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊„„请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 不少于600字。

6、以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。3. 字数600左右。

7、题目:这件事发生在我们班

要求:写一篇不少于600字的记叙文。

八年级竞赛作文题

1、以“心中有话对你说”为题,写一篇记叙文。

要求︰﹙1﹚写出你的真情实感 ﹙2﹚不少于600字。

2、雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝;森林的幸福是织就深沉的翠绿;妈妈的幸福是呵护稚嫩的粉红„„这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷。亲爱的同学,你知道吗?在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中,有比这更幸福的颜色,是国旗的鲜红,是军人的橄榄绿,是消防战士的橙黄,是医护人员的洁白„„那么,你幸福的颜色又是怎样的呢?去发现,去描绘,去赞美吧!请你以“幸福的颜色”为题,写一篇不少于500字的文章。

3、以“下雨天真好”写一篇不少于600字的记叙文。

4题目︰幸福与 相伴而行

要求:(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在答题纸上。

(2)文体不限(诗歌除外)。 (3)字数在600——1000字之间。

5、题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊„„请写出你内心的呼唤。

要求:1. 以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2. 不少于600字。

6、以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1. 内容正确,条理清楚,语言通顺。2. 能兼用议论、抒情等表达方式。3. 字数600左右。

7、题目:这件事发生在我们班

要求:写一篇不少于600字的记叙文。

历届中考作文题作文1500字

五年级作文

历届中考作文题

08年中考

“学无止境”“三人行,必有我师焉”“生活是最好的老师”,这些名言告诉我们:要乐于学习,向他人学习,向生活学习。

请根据上面这段话,任选一个角度,或叙写经历,或抒发情感,或发表议论。

09年中考

阅读下面一则伊索寓言,根据提示写一篇不少于600字的文章。

一个天文学家常常在晚上到外面去观察星象。有一晚,他走到城外,专心地望着天空,不小心跌入一个深井中。他受了伤,很悲痛地哭着,又大声呼叫。附近居民跑到井边来,问明了原因,便说:“你怎么只留心天上的东西,而不顾地上的东西呢?”

请根据这则寓言的内容,或叙写生活中曾经发生的类似的事情,或谈谈读后的感想,或发挥联想和想象扩写寓言。

10年中考:

题目:我和别人一样吗?

11年中考:

18.逗号、句号、问号、感叹号不仅仅是标点符号,它们各自蕴含着丰富的意义。

请你展开联想和想象,就所领悟到的意思,结合生活经历,或叙事,或议论,写一篇不少于600字的文章。

12年质检:

18. 从下面两道题目中,任选一道作文。

文题一:人生中难免有些事情不尽如人意:也许想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星;也许想成为大海,却只是一股涓涓细流;也许想成为大树,却只是一根细弱的小草。这个时候,请不要迷失人生的方向。

请根据以上材料或叙写经历、见闻,或谈谈自己的感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。

文题二:题目: ,是一种负担

要求:将题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。12年中考:

12年中考:

题目:如果没有他们„„

13年质检:

18. 从下面两道题目中,任选一道作文。

(1)请以下面一段文字作为开头,续写一篇不少于600字的记叙文。

“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”

要求:①自拟题目;②文体规范;③不得抄袭或套作;④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

(2)每一个孩子都想挣脱父母的怀抱,寻找一片更高的天空,飞得更高,飞得更高。

著名学者季羡林在九十高龄时,痛心疾首地说,自己永久的悔就是“不该离开故乡,离开母亲。”

请以“挣脱________”或“________挣脱”为题(加上适当的词语或短语,补足题目)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

13年中考:

请你以“近在眼前”为题,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

14年质检:

很多人喜欢把周立波与同样是娱乐明星的小沈阳、郭德纲相比。对此周立波曾说:如果硬要比较,我只能这样说,如果由南向北,周立波可能是第一;如果由北向南,那周立波可能是最后。喜欢直白的,可以看小沈阳;喜欢直白带含蓄的,可以看郭德纲;喜欢含蓄的,可以来看周立波。对待攀比,周立波自信中不乏谦逊,既没有迷失自我,又体现出良好的包容心态,令人深思。

请根据以上材料或叙写经历、见闻,或谈谈自己的感悟,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

14年中考:

问答,就是发问和回答。

生活中,也许最简单的一问一答,却在心中留下了最深的印象。

历史上,执着的追问,或完满的回答,往往成为影响历史的大事件。

对此,你有何经历、见闻或者看法、感悟。请自拟标题写一篇记叙文或议论文。

15年质检:

诚实的言谈不华丽,华丽的言辞不诚实。但是在特定的情况下,诚实的言谈可能华丽,华丽的言辞也可能诚实。

以上材料,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟。请自拟题目写一篇记叙文或议论文。

15年中考:

星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。是的。星光和阳光都能引动诗情。

对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟。请自拟题目写一篇记叙文或议论文。

历届中考作文题

08年中考

“学无止境”“三人行,必有我师焉”“生活是最好的老师”,这些名言告诉我们:要乐于学习,向他人学习,向生活学习。

请根据上面这段话,任选一个角度,或叙写经历,或抒发情感,或发表议论。

09年中考

阅读下面一则伊索寓言,根据提示写一篇不少于600字的文章。

一个天文学家常常在晚上到外面去观察星象。有一晚,他走到城外,专心地望着天空,不小心跌入一个深井中。他受了伤,很悲痛地哭着,又大声呼叫。附近居民跑到井边来,问明了原因,便说:“你怎么只留心天上的东西,而不顾地上的东西呢?”

请根据这则寓言的内容,或叙写生活中曾经发生的类似的事情,或谈谈读后的感想,或发挥联想和想象扩写寓言。

10年中考:

题目:我和别人一样吗?

11年中考:

18.逗号、句号、问号、感叹号不仅仅是标点符号,它们各自蕴含着丰富的意义。

请你展开联想和想象,就所领悟到的意思,结合生活经历,或叙事,或议论,写一篇不少于600字的文章。

12年质检:

18. 从下面两道题目中,任选一道作文。

文题一:人生中难免有些事情不尽如人意:也许想成为太阳,却只是一颗不起眼的星星;也许想成为大海,却只是一股涓涓细流;也许想成为大树,却只是一根细弱的小草。这个时候,请不要迷失人生的方向。

请根据以上材料或叙写经历、见闻,或谈谈自己的感悟,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。

文题二:题目: ,是一种负担

要求:将题目补充完整,然后写一篇不少于600字的文章。12年中考:

12年中考:

题目:如果没有他们„„

13年质检:

18. 从下面两道题目中,任选一道作文。

(1)请以下面一段文字作为开头,续写一篇不少于600字的记叙文。

“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”

要求:①自拟题目;②文体规范;③不得抄袭或套作;④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

(2)每一个孩子都想挣脱父母的怀抱,寻找一片更高的天空,飞得更高,飞得更高。

著名学者季羡林在九十高龄时,痛心疾首地说,自己永久的悔就是“不该离开故乡,离开母亲。”

请以“挣脱________”或“________挣脱”为题(加上适当的词语或短语,补足题目)写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

13年中考:

请你以“近在眼前”为题,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

14年质检:

很多人喜欢把周立波与同样是娱乐明星的小沈阳、郭德纲相比。对此周立波曾说:如果硬要比较,我只能这样说,如果由南向北,周立波可能是第一;如果由北向南,那周立波可能是最后。喜欢直白的,可以看小沈阳;喜欢直白带含蓄的,可以看郭德纲;喜欢含蓄的,可以来看周立波。对待攀比,周立波自信中不乏谦逊,既没有迷失自我,又体现出良好的包容心态,令人深思。

请根据以上材料或叙写经历、见闻,或谈谈自己的感悟,自拟题目,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

14年中考:

问答,就是发问和回答。

生活中,也许最简单的一问一答,却在心中留下了最深的印象。

历史上,执着的追问,或完满的回答,往往成为影响历史的大事件。

对此,你有何经历、见闻或者看法、感悟。请自拟标题写一篇记叙文或议论文。

15年质检:

诚实的言谈不华丽,华丽的言辞不诚实。但是在特定的情况下,诚实的言谈可能华丽,华丽的言辞也可能诚实。

以上材料,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟。请自拟题目写一篇记叙文或议论文。

15年中考:

星星羡慕太阳的耀眼,太阳欣赏星星的柔和。是的。星光和阳光都能引动诗情。

对此,你有何经历、见闻,或有何看法、感悟。请自拟题目写一篇记叙文或议论文。

书缘600字记叙文作文600字

初三作文

从什么时候起,我便钟爱读书了呢?

总爱在暖洋洋的的午后,抱一本书,坐在飘窗上读着。浸润在书香油墨之中,整个人似乎都变得恬静了,不必再为生活中的琐事而烦恼。一喜一悲,都随书中情节而变化。当然喽,多半是笑的。

爱读书的习惯怕是从父母那儿学来的吧。记得小时,他们围坐在书桌旁,面前摊开一本书,静静地看。我还不认识几个字呢,只能对着画满彩色图画的页面,猜着其中的意思,却依旧有滋有味。

那是的灯光总是温馨的,那是的空气总是恬静的。

有时候看得累了,便悄悄抬起头,观察爸爸妈妈的神态,真是有趣极了!为什么妈妈伤心时,爸爸反而哈哈大笑呢?为什么妈妈鼻上架着厚厚的眼镜,爸爸却不呢?为什么我就算学着他们的样子看书,却总也看不懂呢?

妈妈真是个好的教育家,她轻轻地点点我的鼻头,微笑着告诉我:答案就在书中。

于是,我就开始了读书之路吧;于是,我与书便系上了剪不开扯不断的红绳了吧;于是,连字典也成了我的老友吧。

历史上不知有多少名人墨客赞扬过读书的好处,我却只想说,书是香的。书自然是香的,不然我又怎么会沉迷其中,“无法自拔”呢!有时看到一本好书,就好想将它占为己有,那其中有山珍海味,百吃不厌;有时看到好词好句,就好想立刻摘抄下来,深深地刻进脑海,那是营养品,多多益善。

有次去书店,看到有个年轻人买了一摞书,宝贝似得捧着,我心中立刻升起一种知己的感觉。是啊,书是知己,读书爱书的也是知己。

成长路上,与书结缘,书香弥漫,这不是一大乐事吗!

从什么时候起,我便钟爱读书了呢?

总爱在暖洋洋的的午后,抱一本书,坐在飘窗上读着。浸润在书香油墨之中,整个人似乎都变得恬静了,不必再为生活中的琐事而烦恼。一喜一悲,都随书中情节而变化。当然喽,多半是笑的。

爱读书的习惯怕是从父母那儿学来的吧。记得小时,他们围坐在书桌旁,面前摊开一本书,静静地看。我还不认识几个字呢,只能对着画满彩色图画的页面,猜着其中的意思,却依旧有滋有味。

那是的灯光总是温馨的,那是的空气总是恬静的。

有时候看得累了,便悄悄抬起头,观察爸爸妈妈的神态,真是有趣极了!为什么妈妈伤心时,爸爸反而哈哈大笑呢?为什么妈妈鼻上架着厚厚的眼镜,爸爸却不呢?为什么我就算学着他们的样子看书,却总也看不懂呢?

妈妈真是个好的教育家,她轻轻地点点我的鼻头,微笑着告诉我:答案就在书中。

于是,我就开始了读书之路吧;于是,我与书便系上了剪不开扯不断的红绳了吧;于是,连字典也成了我的老友吧。

历史上不知有多少名人墨客赞扬过读书的好处,我却只想说,书是香的。书自然是香的,不然我又怎么会沉迷其中,“无法自拔”呢!有时看到一本好书,就好想将它占为己有,那其中有山珍海味,百吃不厌;有时看到好词好句,就好想立刻摘抄下来,深深地刻进脑海,那是营养品,多多益善。

有次去书店,看到有个年轻人买了一摞书,宝贝似得捧着,我心中立刻升起一种知己的感觉。是啊,书是知己,读书爱书的也是知己。

成长路上,与书结缘,书香弥漫,这不是一大乐事吗!

中学生想念作文600字记叙文作文600字

六年级作文

突然间,我很怀念学校那味道,那种味道彷佛似近在眼前,可是却又触碰不了。它只能用“想念”把它回忆起来,去感受当年那快乐、那无忧无虑,可是又让人心烦的校园生活。

我很想念同学们那一声声“吖敏”的叫喊声,很想念我们刚创立不久的“he”家族,很想念我们502宿舍的每一位成员。那种种熟悉的景象,就好像一场电影一样,播放着。

每当想起我们的“he”家族的时候,我都会情不自禁的泪盈满眶。我想去了我们在宿舍里打闹的时候,想起了我们在课桌上刻上了“he”家族三个大字的时候,想起了我们离别时相互拥抱,失声痛哭的时候,还有很多很多……

还记得我们“he”家族成立的时间吗?2010年4月15日晚上10点10分,那是一个重要的时刻,我们都不曾忘记过。我们有专属于我们的族歌——我爱他,还有我们也有专属于各自的族名:叮铛、糖果、老族长、熊熊、橙子,五位可爱的成员。想起我们为了给老族长一个惊喜,我们其他四个家伙半夜不睡,偷偷地起来在那练族舞,我们还自创了一首族舞歌,名字叫洗刷刷。那舞蹈超滑稽的,我们排练的时间总会有人笑场,可是我们却很认真,每一次笑场我们就会重来一次。然后第二天早上我们四个人上课都昏昏欲睡的,只有老族长在那精神奕奕地上课。呵呵!现在想起来我就觉得好搞笑。

哎!不过很可惜啊,下个学期我们就要分班了,我们再也不能一起在宿舍里打闹,再也不能一起大声唱歌,练族舞了。

突然间,我很怀念学校那味道,那种味道彷佛似近在眼前,可是却又触碰不了。它只能用“想念”把它回忆起来,去感受当年那快乐、那无忧无虑,可是又让人心烦的校园生活。

我很想念同学们那一声声“吖敏”的叫喊声,很想念我们刚创立不久的“he”家族,很想念我们502宿舍的每一位成员。那种种熟悉的景象,就好像一场电影一样,播放着。

每当想起我们的“he”家族的时候,我都会情不自禁的泪盈满眶。我想去了我们在宿舍里打闹的时候,想起了我们在课桌上刻上了“he”家族三个大字的时候,想起了我们离别时相互拥抱,失声痛哭的时候,还有很多很多……

还记得我们“he”家族成立的时间吗?2010年4月15日晚上10点10分,那是一个重要的时刻,我们都不曾忘记过。我们有专属于我们的族歌——我爱他,还有我们也有专属于各自的族名:叮铛、糖果、老族长、熊熊、橙子,五位可爱的成员。想起我们为了给老族长一个惊喜,我们其他四个家伙半夜不睡,偷偷地起来在那练族舞,我们还自创了一首族舞歌,名字叫洗刷刷。那舞蹈超滑稽的,我们排练的时间总会有人笑场,可是我们却很认真,每一次笑场我们就会重来一次。然后第二天早上我们四个人上课都昏昏欲睡的,只有老族长在那精神奕奕地上课。呵呵!现在想起来我就觉得好搞笑。

哎!不过很可惜啊,下个学期我们就要分班了,我们再也不能一起在宿舍里打闹,再也不能一起大声唱歌,练族舞了。

2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编(作文)教师版作文4400字

初三作文

1

2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编(作文)教师版

2018东城期末

五、写作(共40分)

27. 从下面两个题目中任选一题....

, 写一篇文章。 题目一:

生活中,对话是人们最常用的表达方式。人们还可以通过“握手”表示友好,通过音乐传达感情,就是自然界的花开花落也传达着某种信息„„这些能够表情达意的现象都可以称为“语言”。请以“语言”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:

《水浒传》塑造了许多栩栩如生、个性鲜明的人物形象。这些人物在外貌、语言和性格等方面都各具特色,真正做到了人有其性,人有其声。如果让他们中的一个或几个生活在今天,会发生怎样的故事?请你发挥想象,自拟题目....,写一篇记叙文。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)字数在600—800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 五、写作(共40分)

27. (共40分)

2

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

2018西城期末 五、写作(共40分)

29. 从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:如果用心聆听,木头里有声音,书本上有声音,指尖上有声音,冬日里也有声音„„

请将“听,______的声音”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:仰望星空,我们和千年前的古人共赏美丽的北斗星;在科技的推动下,我们享受“北

斗卫星导航”为我们提供的一切便利;在不久的将来,也许有更多关于北斗的故事发生„„推窗沉思,你有怎样的遥想?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 五、作文(共40分)

3

说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2.不写标题扣2分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。 2018海淀期末 五、作文(共40分)

21. 从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:请以“为了你”为题,自选角度,写一篇文章,文体不限。 题目二:请以“二十年后,我……”为题,发挥想象,写一篇记叙文。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文

21.答案略。(40分)

作文评分参考标准

4

说明:1. 没有将题目填写在答题纸上,从总得分中扣2分。 2.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3

分。

3. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

2018朝阳期末 五、作文(共40分)

25. 从下面两个题目中任选一题....

,按要求写作。 题目一:请发挥想象,以“一颗幸运的种子”为题目,写一篇记叙文。

题目二:走进青山绿水与沙漠戈壁,大自然的鬼斧神工让你读懂珍惜草木生灵的独特与

可贵;聆听平凡或不凡的人生经历,成败交织的滋味让你读懂勇气与责任的重量;翻开记录先贤智慧的书页,历史的兴衰荣辱让你读懂传承与弘扬的意义„„请将“读懂”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 五、写作(共40分) 25. 评分标准:

5

说明: 1. 字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

2018丰台期末

五、作文(40分)

23.从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:在我们的学习和生活中,很多事情看似不简单,比如:克服困难、战胜挫折、超越自己、关爱他人等。只要你肯于去做,很多事其实也很简单。请将“________________,其实也简单”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:

6

2017年12月13日,是南京大屠杀死难者80周年祭,也是第四个国家公祭日。当天,新浪网历史文化频道编辑朱彦创作的漫画,以极快的速度在网络平台传播开来,感动了无数人。二十年之后,便是南京大屠杀死难者百年祭。那时你已过而立之年,你或许在北京,或许在南京,或许在东京„„你或许是解放军战士,或许是报社记者,或许是旅行社导游„„在那一天,你会经历什么?请展开想象,以“我在百年公祭那一天”为题目,写一篇记叙文。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600~800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文

23.(40分)评分标准:

7

说明:1.没有将题目书写在答题纸上,从总得分中扣2分。

2.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

2018石景山期末

五、作文(共40分)

23.从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:家乡是我们生长的地方,那里有我们最熟悉的味道。无论我们走到哪里,家乡

味永远是最温馨的回忆。它也许是一道正宗的美食,也许是一口纯正的乡音,亦或是一种独特的风俗„„你心中地道的家乡味是什么?请以“地道家乡味”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:《国家宝藏》一夜刷屏,豆瓣评分9.3,或成2017年综艺最强黑马!这档节目

的宗旨是“让人们走进博物馆,让国宝文物活起来”。比如《千里江山图》是北宋18岁的天才少年王希孟唯一传世之作,12米巨幅长卷,以概括精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观,一向被视为宋代青绿山水画中的代表作。今天关于《千里江山图》所有的研究,都来自于画中蔡京的题跋:“政和三年,闰四月八日赐。希孟年十八,昔在画学①为生徒,召入禁中②文书库,数以画献,未甚工③。上④知其性可教,就诲谕⑤之,亲授其法,不逾半岁,乃以此画进。上嘉⑥之,因以赐臣京,谓⑦‘天下士⑧在作之而已’。”请你基于这段题跋,发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。

注:①画学:画院。②禁中:指帝王所居宫内。③未甚工:指画不够精雕细琢。④上:指宋徽

宗赵佶。⑤谕:使人知道。⑥嘉:赞美,嘉奖。⑦谓:说。⑧天下士:才能非凡之人。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600–800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文(40分)

23.评分标准:共40分。

8

说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。 2018大兴期末

五、写作(40分)

24. 从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:生活每天都是新的。或首次经历,我们会有新的尝试,新的体验;或再次经历,我们会有新的发现,新的认识。请将“新的” 补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:时下,智能机器人的发展日新月异,它逐渐走进了人们的生活。请你发挥想象,以“我和智能机器人做游戏”为题目,写一篇记叙文。

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上。 (2)字数在600~800之间。

9 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文(40分)

24.参见2018年《考试说明》39页。

2018房山期末

五、作文(共40分)

23. 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:人的一生就是在不停的寻找,有的人寻找亲人、朋友、丢失的宠物;有的人寻找方法、目标、成功的路径;有的人寻找温暖、幸福、收获的快乐;还有的人寻找自我„„。请以“寻找”为题,写一篇作文。

题目二:认真观察下面的一幅画面,发挥想象,自拟题目,完成一篇作文。

作文要求:

①除诗歌外,文体不限。

②表达真情实感,不得抄袭。

③书写清楚、工整,字数不少于600字。

④文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

四、作文(共40分)

23. 作文(40分)

10

评分说明:

1. 按内容、表达和书写两项分别评出分数,两项得分相加,即为作文的总得分。

2. 字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

3. 有草稿但未抄完的,应参考草稿评分,并从总得分中酌情扣1—5分。

4. 作文没有题目的,从实际得分中扣2分。

2018顺义期末

五、写作(共40分)

18. 从下面两个题目中任选一题....

,按要求写作。 题目一:下列连环画讲述的是中国古代寓言故事《愚公移山》,请你发挥想象力,完整叙述这个故事。(字数600-800)

11 在冀州南边,黄河北岸的北边有太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。有个名叫愚公的人,年纪快到90岁了,在山的正对面居住,出入非常不方便,很是发愁。于是……

题目二:请将“ 最美丽”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体

(诗歌除外),字数600-800。

五、作文略

2018昌平期末

五、写作(共40分)

根据题目,按要求写作。

25.从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:《国家好民族好大家才会好》一文告诉我们个人的前途命运与国

家和民族的前途命运息息相关。其实在我们的生活中,个人和集

体,个人和家庭的关系又何尝不是如此,请将“好,

12

才会好”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:每个人都有可以能成为理想中的你,从事你所喜爱的职业。未来,

你或许是名医术高超的医生,或许是位诲人不倦的老师,一名保家卫国的将士„„请你发挥想象,以“我的一天”为题目,写一写梦想成真后的充实而有意义的一天。不限文体(诗歌除外)。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文(40分)

25.根据题目,按要求写作

作文评分标准

13

说明: 1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

2018门头沟期末 五、作文(40分)

26.请从以下两个题目中任选一个完成一篇作文。 题目一:与挚友相伴的日子,我们互励互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲情;与书籍相伴的日子,博览古今,通晓世事;与爱相伴的日子,学会关心,懂得感恩……

请你以“相伴”为题,写一篇不少于600字的文章。

题目二:请以“总会想起”为题目,写一篇文章。 要求:

① 请将题目补充完整并抄写在答题卡上;

② 除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等; ③ 字迹工整,书写规范,字数600~800字; ④ 文中请不要出现真实的姓名、校名;

⑤ 文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

14

说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

1

2018届北京各区初三期末语文试卷分类汇编(作文)教师版

2018东城期末

五、写作(共40分)

27. 从下面两个题目中任选一题....

, 写一篇文章。 题目一:

生活中,对话是人们最常用的表达方式。人们还可以通过“握手”表示友好,通过音乐传达感情,就是自然界的花开花落也传达着某种信息„„这些能够表情达意的现象都可以称为“语言”。请以“语言”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:

《水浒传》塑造了许多栩栩如生、个性鲜明的人物形象。这些人物在外貌、语言和性格等方面都各具特色,真正做到了人有其性,人有其声。如果让他们中的一个或几个生活在今天,会发生怎样的故事?请你发挥想象,自拟题目....,写一篇记叙文。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)字数在600—800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 五、写作(共40分)

27. (共40分)

2

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

2018西城期末 五、写作(共40分)

29. 从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:如果用心聆听,木头里有声音,书本上有声音,指尖上有声音,冬日里也有声音„„

请将“听,______的声音”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。 题目二:仰望星空,我们和千年前的古人共赏美丽的北斗星;在科技的推动下,我们享受“北

斗卫星导航”为我们提供的一切便利;在不久的将来,也许有更多关于北斗的故事发生„„推窗沉思,你有怎样的遥想?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。 (2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 五、作文(共40分)

3

说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2.不写标题扣2分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。 2018海淀期末 五、作文(共40分)

21. 从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:请以“为了你”为题,自选角度,写一篇文章,文体不限。 题目二:请以“二十年后,我……”为题,发挥想象,写一篇记叙文。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文

21.答案略。(40分)

作文评分参考标准

4

说明:1. 没有将题目填写在答题纸上,从总得分中扣2分。 2.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3

分。

3. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

2018朝阳期末 五、作文(共40分)

25. 从下面两个题目中任选一题....

,按要求写作。 题目一:请发挥想象,以“一颗幸运的种子”为题目,写一篇记叙文。

题目二:走进青山绿水与沙漠戈壁,大自然的鬼斧神工让你读懂珍惜草木生灵的独特与

可贵;聆听平凡或不凡的人生经历,成败交织的滋味让你读懂勇气与责任的重量;翻开记录先贤智慧的书页,历史的兴衰荣辱让你读懂传承与弘扬的意义„„请将“读懂”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 五、写作(共40分) 25. 评分标准:

5

说明: 1. 字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

2018丰台期末

五、作文(40分)

23.从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:在我们的学习和生活中,很多事情看似不简单,比如:克服困难、战胜挫折、超越自己、关爱他人等。只要你肯于去做,很多事其实也很简单。请将“________________,其实也简单”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:

6

2017年12月13日,是南京大屠杀死难者80周年祭,也是第四个国家公祭日。当天,新浪网历史文化频道编辑朱彦创作的漫画,以极快的速度在网络平台传播开来,感动了无数人。二十年之后,便是南京大屠杀死难者百年祭。那时你已过而立之年,你或许在北京,或许在南京,或许在东京„„你或许是解放军战士,或许是报社记者,或许是旅行社导游„„在那一天,你会经历什么?请展开想象,以“我在百年公祭那一天”为题目,写一篇记叙文。

要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600~800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文

23.(40分)评分标准:

7

说明:1.没有将题目书写在答题纸上,从总得分中扣2分。

2.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

2018石景山期末

五、作文(共40分)

23.从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:家乡是我们生长的地方,那里有我们最熟悉的味道。无论我们走到哪里,家乡

味永远是最温馨的回忆。它也许是一道正宗的美食,也许是一口纯正的乡音,亦或是一种独特的风俗„„你心中地道的家乡味是什么?请以“地道家乡味”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:《国家宝藏》一夜刷屏,豆瓣评分9.3,或成2017年综艺最强黑马!这档节目

的宗旨是“让人们走进博物馆,让国宝文物活起来”。比如《千里江山图》是北宋18岁的天才少年王希孟唯一传世之作,12米巨幅长卷,以概括精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观,一向被视为宋代青绿山水画中的代表作。今天关于《千里江山图》所有的研究,都来自于画中蔡京的题跋:“政和三年,闰四月八日赐。希孟年十八,昔在画学①为生徒,召入禁中②文书库,数以画献,未甚工③。上④知其性可教,就诲谕⑤之,亲授其法,不逾半岁,乃以此画进。上嘉⑥之,因以赐臣京,谓⑦‘天下士⑧在作之而已’。”请你基于这段题跋,发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。

注:①画学:画院。②禁中:指帝王所居宫内。③未甚工:指画不够精雕细琢。④上:指宋徽

宗赵佶。⑤谕:使人知道。⑥嘉:赞美,嘉奖。⑦谓:说。⑧天下士:才能非凡之人。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600–800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文(40分)

23.评分标准:共40分。

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说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。 2018大兴期末

五、写作(40分)

24. 从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:生活每天都是新的。或首次经历,我们会有新的尝试,新的体验;或再次经历,我们会有新的发现,新的认识。请将“新的” 补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:时下,智能机器人的发展日新月异,它逐渐走进了人们的生活。请你发挥想象,以“我和智能机器人做游戏”为题目,写一篇记叙文。

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上。 (2)字数在600~800之间。

9 (3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文(40分)

24.参见2018年《考试说明》39页。

2018房山期末

五、作文(共40分)

23. 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:人的一生就是在不停的寻找,有的人寻找亲人、朋友、丢失的宠物;有的人寻找方法、目标、成功的路径;有的人寻找温暖、幸福、收获的快乐;还有的人寻找自我„„。请以“寻找”为题,写一篇作文。

题目二:认真观察下面的一幅画面,发挥想象,自拟题目,完成一篇作文。

作文要求:

①除诗歌外,文体不限。

②表达真情实感,不得抄袭。

③书写清楚、工整,字数不少于600字。

④文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。

四、作文(共40分)

23. 作文(40分)

10

评分说明:

1. 按内容、表达和书写两项分别评出分数,两项得分相加,即为作文的总得分。

2. 字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

3. 有草稿但未抄完的,应参考草稿评分,并从总得分中酌情扣1—5分。

4. 作文没有题目的,从实际得分中扣2分。

2018顺义期末

五、写作(共40分)

18. 从下面两个题目中任选一题....

,按要求写作。 题目一:下列连环画讲述的是中国古代寓言故事《愚公移山》,请你发挥想象力,完整叙述这个故事。(字数600-800)

11 在冀州南边,黄河北岸的北边有太行、王屋两座大山,方圆七百里,高七八千丈。有个名叫愚公的人,年纪快到90岁了,在山的正对面居住,出入非常不方便,很是发愁。于是……

题目二:请将“ 最美丽”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体

(诗歌除外),字数600-800。

五、作文略

2018昌平期末

五、写作(共40分)

根据题目,按要求写作。

25.从下面两个题目中任选一题....

,写一篇文章。 题目一:《国家好民族好大家才会好》一文告诉我们个人的前途命运与国

家和民族的前途命运息息相关。其实在我们的生活中,个人和集

体,个人和家庭的关系又何尝不是如此,请将“好,

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才会好”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:每个人都有可以能成为理想中的你,从事你所喜爱的职业。未来,

你或许是名医术高超的医生,或许是位诲人不倦的老师,一名保家卫国的将士„„请你发挥想象,以“我的一天”为题目,写一写梦想成真后的充实而有意义的一天。不限文体(诗歌除外)。 要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)字数在600-800之间。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

五、作文(40分)

25.根据题目,按要求写作

作文评分标准

13

说明: 1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

2018门头沟期末 五、作文(40分)

26.请从以下两个题目中任选一个完成一篇作文。 题目一:与挚友相伴的日子,我们互励互助,共同成长;与父母相伴的日子,承欢膝下,享受亲情;与书籍相伴的日子,博览古今,通晓世事;与爱相伴的日子,学会关心,懂得感恩……

请你以“相伴”为题,写一篇不少于600字的文章。

题目二:请以“总会想起”为题目,写一篇文章。 要求:

① 请将题目补充完整并抄写在答题卡上;

② 除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等; ③ 字迹工整,书写规范,字数600~800字; ④ 文中请不要出现真实的姓名、校名;

⑤ 文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

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说明:1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

2. 作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

记叙文600字作文 (500字)作文2200字

五年级作文

记叙文600字作文

记叙文600字作文(一)

今天,妈妈和她的同学一起带我去洋屿的红石滩。

我们开着车到了栈台码头,坐上了去往洋屿的船,我们先到了鸡山岛,已经是中午了我们就美美地享受了一下这里的海鲜大餐。

吃好饭我们又登上了来时的那艘船,我发现下面还有一个船舱,我们都钻了进去,在那里我们玩的热火朝天,还在一起吃零食。

过了一会儿我们到了洋屿岛,我们沿着山路一步一步走。忽然看到前面有几只山羊,我们就去追赶山羊,可是山羊跑得好快,我们没追上,只好沮丧得往前走。

眼前忽然又出现了一大片狗尾巴草,虽然是枯黄的,但我依然能想象出它们刚长出来时绿绿的样子,一定更漂亮。又有人发现了苍耳,我曾在语文书上看过,苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的盔甲,只要挂住动物的皮毛就可以去田野山洼。出了这片草丛我发现妈妈的毛衣上挂满了各类草籽。

我们沿斜坡小心地下到了红石滩。可惜这里除了美丽的红石滩还有一大堆的垃圾被海水冲到了山脚下,我真希望在海边的人们不要再往海里丢垃圾了。

妈妈盯着红彩石拍得不亦乐乎。我和小朋友们就站在高点的石头上等着海浪扑过来,那些美丽的彩石在海浪的拍打下显得更加的圆润光滑,颜色也更鲜艳了。

欣赏了一会彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路,我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺,我就把它们摘了下来,一会儿就捡了满满一捧,手放不下就找了个袋子放,后来我还看到大大小小不同的螺,有辣螺、草帽螺、馒头螺、佛手?? 我还看到有一种红红的软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。(其实是妈妈有点怕那东西。)

有位阿姨提醒我们可以回家了,我们几个小朋友齐声抗议,我真希望可以住一个晚上,妈妈说这次来没带东西,等夏天我们可以再来露营。

我们只好依依不舍的告别了红石滩。

记叙文600字作文(二)

快乐之路的大巴出发了!我们排着队,走上车,坐上座位,我们出发了一路上,大家欢声笑语,在车上,大家都很热,有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇。当离“台州市青少年活动中心”不远时,大家都兴奋得不得了,

尤其是阮心怡。

我们踏进活动中心的大门,贺老师带领着我们去看电影,我们拿到眼镜,一边看一边笑,因为挺好笑的,那头长毛象可有趣了!还有那个叫路易斯的,遁地时,老撞石头,让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属,关于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候,我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段,真是让人想笑。可相反那个自称“海上之王”的,让人看了恨不得去打上一拳,可那只女剑齿虎,后来改邪归正,也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影,这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移,可好看了!

接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳!

老师先给我们展示了一些别班同学做的作品,还把自己做的给我们看,并告诉我们,这是什么做的,用什么纸或用什么材料,什么材料可以做成什么。

开始轮到我们做了,老师发给每人一个纸杯,大家拿到纸杯,就迫不及待的开始做自己心中想的花!我也就开始做自己的花:

我先把纸杯剪成12条,每隔两条剪一个棱形,中间两根卷起来,棱形的左右相卷,做好以后,老师说我做的很有创意,给了我一根竹签,和一张绿色的小纸条,我把纸折成两半,画出了叶子的形状,贴在竹签上,竹签的另一头贴在做的花上!

我们又去吃了饭,休息了一会,就去——小小话剧团了,上完课,我们又去看了一场电影就回学校了!

这真是一次快乐的旅程!快乐之旅,让我难以忘怀!

记叙文600字作文(三)

今天是一个万里无云的一天,也是个开心的一天!我和妈妈爸爸,还有大伯一家一起去小桂骑单车骑到坝光,这路程挺远的。

我们准备好水,干粮,和钱就出发了。我们开着车到了小桂的一个自行车租车点。里面有山地车,公路车。各种各样,颜色十分鲜艳。我选择了一辆白色的山地车,下面还可以装水呢。背着沉甸甸粮食的书包,真不舒服。但是看着那金黄的沙滩,湛蓝的波澜壮阔的大海,骑着白色自行车,心里美滋滋的,一下子就觉得不累了。一路上,我们

看见了山上绿树成阴。许多野花都开了,红的白的。 大约骑了一个小时的时间,我们停下车,在大海的拥抱下照了一张我和妈妈爸爸的照片。接着,去金黄的沙滩上建了一个小城堡,挖了一个大约半米深三十厘米宽的小洞,挖出来的沙子就建那个小城堡。然后我和哥哥爸爸一起去抓螃蟹,捡螺子。就这样又过去了半个小时。

接着要回去了,我和哥哥与大伯一起比赛骑单车。哥哥骑的是一辆“老爷车”,为什叫老爷车?因为那辆“老爷车”的坐位会跳来跳去,像弹簧一样跳个不停,好像坏了一样。上坡了,我拼命骑上去,唉,可惜力气没那么大啊,只好推上去了。大伯和哥哥

都是骑上去的,我是推上去的,我又耽误了些时间。下坡路,我好怕我摔跤,这会伤到我美丽的脸,我又用手推下去了。我又耽误了,连忙调速“6”,咻——好快啊,我吓破了胆,又赶快调回“3”这才没呢么害怕!我有些累了,心里想:薛颖榆,你想认输吗?我不会认输的,我马上从沉甸甸粮食的书包里拿出一瓶牛奶,补补身体。回到了自行车租车点,看到了大伯脸上笑容,就知道了大伯第一名。

一天的旅程到此了沉甸甸粮食的书包,一下子像气球一样一点也不重了。我在坐车回家的时候,总是想着今天骑单车的快乐!

记叙文600字作文

记叙文600字作文(一)

今天,妈妈和她的同学一起带我去洋屿的红石滩。

我们开着车到了栈台码头,坐上了去往洋屿的船,我们先到了鸡山岛,已经是中午了我们就美美地享受了一下这里的海鲜大餐。

吃好饭我们又登上了来时的那艘船,我发现下面还有一个船舱,我们都钻了进去,在那里我们玩的热火朝天,还在一起吃零食。

过了一会儿我们到了洋屿岛,我们沿着山路一步一步走。忽然看到前面有几只山羊,我们就去追赶山羊,可是山羊跑得好快,我们没追上,只好沮丧得往前走。

眼前忽然又出现了一大片狗尾巴草,虽然是枯黄的,但我依然能想象出它们刚长出来时绿绿的样子,一定更漂亮。又有人发现了苍耳,我曾在语文书上看过,苍耳妈妈给孩子们穿上带刺的盔甲,只要挂住动物的皮毛就可以去田野山洼。出了这片草丛我发现妈妈的毛衣上挂满了各类草籽。

我们沿斜坡小心地下到了红石滩。可惜这里除了美丽的红石滩还有一大堆的垃圾被海水冲到了山脚下,我真希望在海边的人们不要再往海里丢垃圾了。

妈妈盯着红彩石拍得不亦乐乎。我和小朋友们就站在高点的石头上等着海浪扑过来,那些美丽的彩石在海浪的拍打下显得更加的圆润光滑,颜色也更鲜艳了。

欣赏了一会彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路,我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺,我就把它们摘了下来,一会儿就捡了满满一捧,手放不下就找了个袋子放,后来我还看到大大小小不同的螺,有辣螺、草帽螺、馒头螺、佛手?? 我还看到有一种红红的软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。(其实是妈妈有点怕那东西。)

有位阿姨提醒我们可以回家了,我们几个小朋友齐声抗议,我真希望可以住一个晚上,妈妈说这次来没带东西,等夏天我们可以再来露营。

我们只好依依不舍的告别了红石滩。

记叙文600字作文(二)

快乐之路的大巴出发了!我们排着队,走上车,坐上座位,我们出发了一路上,大家欢声笑语,在车上,大家都很热,有的拿着小电风扇在吹热;有的拿着扇子在扇;还有的只是借助手来扇。当离“台州市青少年活动中心”不远时,大家都兴奋得不得了,

尤其是阮心怡。

我们踏进活动中心的大门,贺老师带领着我们去看电影,我们拿到眼镜,一边看一边笑,因为挺好笑的,那头长毛象可有趣了!还有那个叫路易斯的,遁地时,老撞石头,让我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫属,关于她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶养的那只“宠物”它刚出来的时候,我们全班异口同声地叫一声“哇”想起这个片段,真是让人想笑。可相反那个自称“海上之王”的,让人看了恨不得去打上一拳,可那只女剑齿虎,后来改邪归正,也是好的。我推荐大家也去看看这部有趣的电影,这影片的名子叫做——冰河世纪4之大陆漂移,可好看了!

接下来可到了我最喜欢的地方——创意美劳!

老师先给我们展示了一些别班同学做的作品,还把自己做的给我们看,并告诉我们,这是什么做的,用什么纸或用什么材料,什么材料可以做成什么。

开始轮到我们做了,老师发给每人一个纸杯,大家拿到纸杯,就迫不及待的开始做自己心中想的花!我也就开始做自己的花:

我先把纸杯剪成12条,每隔两条剪一个棱形,中间两根卷起来,棱形的左右相卷,做好以后,老师说我做的很有创意,给了我一根竹签,和一张绿色的小纸条,我把纸折成两半,画出了叶子的形状,贴在竹签上,竹签的另一头贴在做的花上!

我们又去吃了饭,休息了一会,就去——小小话剧团了,上完课,我们又去看了一场电影就回学校了!

这真是一次快乐的旅程!快乐之旅,让我难以忘怀!

记叙文600字作文(三)

今天是一个万里无云的一天,也是个开心的一天!我和妈妈爸爸,还有大伯一家一起去小桂骑单车骑到坝光,这路程挺远的。

我们准备好水,干粮,和钱就出发了。我们开着车到了小桂的一个自行车租车点。里面有山地车,公路车。各种各样,颜色十分鲜艳。我选择了一辆白色的山地车,下面还可以装水呢。背着沉甸甸粮食的书包,真不舒服。但是看着那金黄的沙滩,湛蓝的波澜壮阔的大海,骑着白色自行车,心里美滋滋的,一下子就觉得不累了。一路上,我们

看见了山上绿树成阴。许多野花都开了,红的白的。 大约骑了一个小时的时间,我们停下车,在大海的拥抱下照了一张我和妈妈爸爸的照片。接着,去金黄的沙滩上建了一个小城堡,挖了一个大约半米深三十厘米宽的小洞,挖出来的沙子就建那个小城堡。然后我和哥哥爸爸一起去抓螃蟹,捡螺子。就这样又过去了半个小时。

接着要回去了,我和哥哥与大伯一起比赛骑单车。哥哥骑的是一辆“老爷车”,为什叫老爷车?因为那辆“老爷车”的坐位会跳来跳去,像弹簧一样跳个不停,好像坏了一样。上坡了,我拼命骑上去,唉,可惜力气没那么大啊,只好推上去了。大伯和哥哥

都是骑上去的,我是推上去的,我又耽误了些时间。下坡路,我好怕我摔跤,这会伤到我美丽的脸,我又用手推下去了。我又耽误了,连忙调速“6”,咻——好快啊,我吓破了胆,又赶快调回“3”这才没呢么害怕!我有些累了,心里想:薛颖榆,你想认输吗?我不会认输的,我马上从沉甸甸粮食的书包里拿出一瓶牛奶,补补身体。回到了自行车租车点,看到了大伯脸上笑容,就知道了大伯第一名。

一天的旅程到此了沉甸甸粮食的书包,一下子像气球一样一点也不重了。我在坐车回家的时候,总是想着今天骑单车的快乐!

作文题目作文1300字

初三作文

作文题目:

1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强?或者,平平淡淡的日子连缀起心中的守望?或者,风风雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活,用笔去表达感悟吧。

请以“为了心中的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①把题目补充完整;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;

2、题目:生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

作文题目:

1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强?或者,平平淡淡的日子连缀起心中的守望?或者,风风雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活,用笔去表达感悟吧。

请以“为了心中的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①把题目补充完整;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;

2、题目:生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

作文题目:

1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强?或者,平平淡淡的日子连缀起心中的守望?或者,风风雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活,用笔去表达感悟吧。

请以“为了心中的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①把题目补充完整;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;

2、题目:生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

作文题目:

1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强?或者,平平淡淡的日子连缀起心中的守望?或者,风风雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活,用笔去表达感悟吧。

请以“为了心中的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①把题目补充完整;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;

2、题目:生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

作文题目:

1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强?或者,平平淡淡的日子连缀起心中的守望?或者,风风雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活,用笔去表达感悟吧。

请以“为了心中的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①把题目补充完整;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;

2、题目:生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

作文题目:

1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强?或者,平平淡淡的日子连缀起心中的守望?或者,风风雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活,用笔去表达感悟吧。

请以“为了心中的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①把题目补充完整;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;

2、题目:生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

作文题目:

1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强?或者,平平淡淡的日子连缀起心中的守望?或者,风风雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活,用笔去表达感悟吧。

请以“为了心中的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①把题目补充完整;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;

2、题目:生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

作文题目:

1、霍尔金娜的泪水是否荡去了你曾经的遗憾?荆楚民歌的风情是否激起了你内心的渴望?是是非非的课堂带给你的是失落还是自豪?轰轰烈烈的地震带给你的是沉痛还是坚强?或者,平平淡淡的日子连缀起心中的守望?或者,风风雨雨的心思编织着同一个梦想?让我们用心去体验生活,用笔去表达感悟吧。

请以“为了心中的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①把题目补充完整;②贴近生活,言之有物;③认真书写,力求工整、美观;

2、题目:生活中总有值得我们铭记的日子,正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”,可能是从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。 请以“记住这一天”为题,写一篇600字左右的文章。

2011各地中考作文题作文7800字

初一作文

2011各地中考作文题

1、北京

凝聚亲情才会有幸福的家庭,凝聚友情才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会,凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想……请以《凝聚》为题写一篇作文,不少于600字,除诗歌外文体不限。

2、重庆

以下两题选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A 、B 、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。

(1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲)

请你以“爱是 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按要求作文。

(2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

3、沈阳

两个作文题让考生任选其一,属于二选一作文。

一、半命题作文:用____丈量____

二、话题作文(大体内容) :下雨天开车的时候慢一点是善; 打电话时听对方把话说完是善; 炙热的夏日在十字路口等红灯过去再过马路是善; 送客人出门等客人走远再把门关上是善。以“善”为话题,根据这段话自拟题目写作,600至800字,题材不限,诗歌除外。

4、黑龙江哈尔滨

话题作文“偶尔停下来,真好”和材料作文

5、海南

作文题一:“你心中有祖国的名山大川,你心中有故乡的小桥流水,你心中有纷繁的社会,你心中有多彩的人生,你心中有流芳千古的文人墨客,你心中有精彩的影视作品。你观察,你思考,你体验,你欣赏。以“我心中的”为题,写一篇不下500字的文章,文体不限,诗歌除外。

作文题二:开端即开始,万事万物皆有起始。春,是一年四季的开端; 晨,是一日生活的起始,努力走出失败的阴影,也许迎来的是成功的曙光,也是一种开端,迈开艰难的第一步,会迎来习惯成自然的收获,这也是一种开始。开始蕴

含着希望,好的开始,是成功的一半。“以开端为题,写一篇500字以上的文章,文体不限,诗歌除外。”

6、湖北武汉

花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。 苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

7、湖北黄石

以《那一缕春风》为题,写篇记叙文,600字以上。

8、湖北宜昌

《智慧的美丽》一文中,小伙子的智慧为什么显得如此美丽?那是因为他的善良为他的智慧打下了靓丽的底色,不错,善良的智慧应该是最美的智慧,但创造的智慧,生活的智慧,学习的智慧,劳动的智慧……同样也是美丽的,请你结合自己的生活经历,以《美丽的智慧》为题,写一篇600字左右的记叙文。 要求:1.不得抄袭试卷上的原文。2.不得出现真实校名人名。

9、湖北襄樊

请从下面两题中任选一题作文。

题一:阅读,使人思维活跃,聪颖智慧;阅读,使人胸襟开阔,豁达大度;阅读,使人目光远大,只存高远。在阅读中,我们体验生活的乐趣;在阅读中,我们会拥有崭新的发现;在阅读中,我们会懂得做人的道理。

请以“阅读,让我_______”为题,写一篇文章。

题二:阅读下面材料,按要求作文。一位65岁的老人想从北京市步行到上海参观世博园,她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉,克服了重重困难,她到达了目的地。在那儿,有位记者采访了她:“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您?您又是如何鼓起勇气徒步旅行的?”老人平静地答道:“没什么呀,一步一步地走路是不需要什么勇气的,关键是你的目标要明确,要清楚到哪儿去!”

10、湖北荆州

在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。 请以“曾经错过的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

11、湖北黄冈、

从下面两题中任选一题,按要求完成任务。

题一:我多想_________

本篇作文要求如下:①结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:唱、妈妈、看世博、飞上月球等;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二:读下面材料,按要求写一篇议论文。

木 偶

或走,或跑;或立、或卧。一只木偶,活灵活现地表演。

或哭,或笑;或喊,或叫。这只木偶,演得逼真极了。

许多人在看,不住地鼓掌。人们都说:演得像,演得好!

木偶在大庭广众面前出尽了风头。

别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形,你到后台看看,有几根绳在牵着他呢。是走,是跑,是立,是卧,是哭,是笑,是喊,是叫,都由提线的人说了算。 本篇作文要求如下:①领悟材料内涵,自选角度,提炼观点,自拟题目,写一篇议论文;②观点鲜明正确,结构清晰完整;③论据典型充分,论证严密有力;④500字以上。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

12、湖北荆门

题目:那一次,我真的被感动了

要求:(1)结合个人经历,写一篇不少于600字的记叙文。

(2)恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。

(3)文中不得透露个人和学校信息。

13、湖北十堰

以《这也是一种爱》为题,写篇记叙文,600字以上。

14、湖南长沙

作文题目为二选一,《送他人一朵花》或《你的_____,让我记住了你》(请在横线上填写两个字的形容词),要求写篇600字以上的记叙文或议论文。

15、湖南衡阳

材料一:汶川大地震中,谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命,自己却永远地离开了我们……

材料二:湖南身患绝症的黄舸少年,在自己生命的最后时刻捐献了自己的眼角膜,他的爱心让受捐的白内障患者重见光明,让光明生生不息……

材料三:全国十大杰出青年,湘潭导游文花枝,在一次带团出游中遭遇车祸。在自己受重伤的危难时刻,她把救助的机会让给游客,并用“挺住!加油!”的鼓励声让游客获得了支撑下去的勇气,并让他们在噩梦中看到生的希望,兑现了自己对游客的服务承诺。为此,她尽管付出了截肢的代价,但还是像以前一样,用真情和微笑面对生活和工作。细读材料,结合自己的生活体验,以“爱,让生活更美好”为题写一篇作文。

16、湖南怀化

阅读下面的材料,按要求作文。(40分)

爱如同温暖的阳光,洒遍了世界的每一个角落。因为有爱,所以感动,因为感动,我们心存感恩。亲爱的同学,在生活中,你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动?你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而感喟?…… 请细细回味你生活中所经历过的种种感动,撷取其中最动人的一幕,以“那曾感动我的_______ ”为题,写一篇记叙文。

要求:①将题目补充完整;

②要写出自己的经历和感受,不得抄袭;

③文章不少于600字;

④认真书写,力求工整、美观;

⑤文章不得出现真实的人名、校名、地名。

17、广东深圳

一张奖状,一座奖杯,是我们用汗水换来的奖品;一个微笑,一份祝福,是亲人、朋友送给我们的奖品;一米阳光,一泓清水,是大自然赋予我们的奖品……这些奖品,有的你已经拥有,有的你曾经赠予,有的你还在期盼。请以“奖品”为话题,写一篇文章。

温馨提示:

(1)“题好一半文”,请拟出一个你最满意的题目。

(2)记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体,请选定你最擅长的来写。

(3)内容充实是作文评分标准之一,请你在600字以后才收笔,并尽量控制在900字以内。

(4)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用××代替。

18、广东东莞

以《那天我捡到了快乐的钥匙》为题来写一篇不少于500字的记叙文。

19、广东汕头

《那一天,我捡到了快乐的钥匙》

20、广东佛山

命题作文:智慧伴我成长

21、广东茂名

阅读下面文字,按要求作文。

愚公移山,田忌赛马,诸葛亮七擒孟获,司马光砸缸救人,是人类的智慧;蜜蜂构筑蜂房,小鸟衔木过海,是动物的智慧。

小事情蕴藏着智慧,小人物的身上体现着智慧;战胜困难依赖智慧,解决危机需要智慧;集体绽放智慧,国家凝聚智慧。改变是一种智慧,选择也是一种智慧;坚守是一种智慧,放弃也是一种智慧;巧言是一种智慧,沉默也是一种智慧……

请以" 我的(我们的)智慧" 为题作文。

提示与要求:(1)从" 我的智慧" 或" 我们的智慧" 任选一题作文;(2)文体自选,诗歌、戏剧除外;(3)可以记叙你的经历,抒发你的感想,发表你的见解等;

(4)文章不少于600字;(5)文中不要出现真实的校名、地名。

22、广东梅州

请按要求作文。

中学生富于幻想,易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多地“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一本好书等。请以“渴望”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟。②500字以上。③诗歌除外,文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

23、福建福州

在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长!

请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

24、福建厦门

以下两题,任选一题作文。

(1)请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。

(2)题目:漫步______(加上适当的词语或短语,补足题目)

要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文;

②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字;

③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。

25、福建泉州

20. 题目:我和别人一样吗?

要求:①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。

26、福建三明

从下面两个题目中,任选一题作文。

(1)最美好的时光

(2)第一次_____(将题目补充完整,然后作文)

要求:①上面两题,任选一题,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③正文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

27、福建龙岩

从下面两题中任选一题写作,不少于650字,不能出现真实的地名、人名,不得抄袭。

(1)请以“记忆深处”为题目,写一篇记叙文。

(2)生活中,我们要面对很多考验,有失败,有诱惑,有掌声……请以“考验”为题目,自选角度,写一篇议论文。

28、上海

《黑板上的记忆》,要求写一篇600字左右的文章;不得透露个人相关信息;不得抄袭。

29、河北

《来了》

要求:①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

30、山东青岛

“二选一”,一个题目是话题作文,围绕“习惯”给出了三段话,第一段话是字

典中对“习惯”一词的解释定义,第二段话是培根一句关于习惯的名言,第三段话则是关于习惯的民间谚语,要求考生以“习惯”为话题作文;

另一个则是一个半命题作文“……让我久久不能忘怀”。

31、潍坊

题目“共享”

32、山东烟台

题目:总想为你唱支歌

要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。

33、山东威海

请以“美在路上”为题作文。

要求:①自定文体(诗歌除外),不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

34、山东省临沂市

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。

请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

35、山东滨州

(1)那一次,我真的很棒!

(2)以“心声”为话题

36、山东聊城

作文题目:根据要求作文。(50分)

当你带着羡慕欣赏别人时,当你怀着责备批评别人时……朋友,你意识到没有?我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评……其实,对行走在人生路上的你我而言,他视与自视都不可或缺。

请你以“自视”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体自选。②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表评论。③不少于600字。若写诗歌,不少于

15行。

37、山东日照

在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪;也有落后的沮丧,受挫的烦恼;还有……

请结合自己的切身体验,以“______的滋味”为题,写一篇文章。 要求:现将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

38、山东省济宁

命题作文:我的初中生活

39、山东省东营市

半命题作文: _____给了我______

40、山东省济南市

半命题作文:几分___在心头

41、四川成都

请在下面的作文题中任意选做一题。

(1)请以“听听_________的声音”为题目,写一篇文章

要求:把题目补充完整再作文;自定立意,自选文体;不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。

(2)按要求作文

2011年1月27日,美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世,他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里,他守望爱情、守望责任、守望淡泊……

守望可以是一种生命的状态,守望可以是一种生命的态度,守望也可以是一种生命的境界……

请以“守望”为题目,写一篇文章。

要求:自拟题目;自定立意,自选文体;不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。

42、四川达州

请从下面题目中任选一个作文。

(1)阅读下面的材料,按要求作文。

黄英,一个大巴山里走出来的女孩儿,她曾经考上了四川音乐学院,但由于种种原因,未能就读。从没有接受过任何正规的声乐训练的她,仅凭着自己对唱歌的爱好,对音乐的兴趣与执着追求,每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”,天天坚持在家里听唱片,跟着清唱,慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样,她从学校唱到了县里的彩虹艺术团;从2011年的《唱响达州》走到了

2011《快乐女声》的前三甲。

一个人,只要心中有梦想,并坚持不懈地奋斗,终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求:请以“追”为话题自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(2)快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步,细细去品味,慢慢去感受一番吧!

请以“感受 ”为题,写一篇文章。

要求:①根据所写内容,在横线处填上恰当的词语,使题目完整。②不少于600字(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

43、四川乐山

材料作文。(60分)

阅读下列材料,然后自拟题目作文。不少于600字。

山里有个男孩长大了,他要到外面的世界去,山里到山外没有路,他也没有钱,有的只是茫茫的大山,茂密的森林。男孩找来一把斧子,放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么,他说:" 砍树,开路。我要到外面去!" 母亲有些伤心又有些骄傲。

男孩在林子里砍出了一条路来,又把砍下的树卖了作路费。临别时,母亲问他:" 你还回来吗?你会记得回家的路吗?" 男孩说:" 我一定会回来的,我就顺着这条我砍出的路回来。"

男孩就这样走了。

男孩走了以后,山里人照着男孩的样子,从不同的方向砍出不同的路,到外面闯世界去。他们都不走前人的路,而是另辟蹊径;他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。

许多年后,男孩回来了。当他走到山边时,已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。

他不能辨别回家的方向了。

他失去了家园!

44、四川眉山

请在以下两个题中任选一题作文。

(1)在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去,现在的日子正在承受,未来的日子即将来到,面对日子,我们有无尽的情愫,请提起你的笔,抒发在日子里的深切感受。

请以《日子》为题写一篇文章。

(2)阅读下面一则幽默诙谐的故事--《接电话线》,按要求完成作文。 一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所,他花了很大的一笔资金装修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机,作最终的装饰。现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。

秘书报告,一个顾客来访。对于首位顾客,年轻律师按规矩让他在候客室等了一刻钟。而后让顾客来时,律师拿起了电话听筒,为了给客人更深刻的印象,他假装回答一通极为重要的电话:" 尊敬的总经理,我已对他说了,我们只是彼此浪费时间罢了……当然,我知道,好的……如果您一定要坚持的话……可是您要明白,低于2000万我不能接受……好,我同意……以后再联系,再见。" 他终于挂上了电话,对面那位在门口站着不动的顾客,好像非常尴尬。" 请问你有什么事?" 律师微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌,低声说:" 我是技术工人,公司派我来给你接电话线。"

根据你对材料的理解,选取你感受最深的一点,自定中心,自拟题目,自选文体,写一篇文章。可以记叙经历(讲述故事),抒发感受,发表见解……但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。

【提示与要求】 ①为突出你的个性,请选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,尽量写出你的真情实感(或表达你独特的见解和主张),千万不要抄袭或套用! ②为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。 ③为了便于老师评阅你的文章,请注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。 ④你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。

45、四川内江

命题作文:远方

46、四川泸州

半命题作文:呼唤_____

47、四川广安

半命题作文:学会了________

48、四川南充

二选一:

半命题作文等待_______

话题作文:成长

2011各地中考作文题

1、北京

凝聚亲情才会有幸福的家庭,凝聚友情才会有温馨的集体,凝聚爱心才会有和谐的社会,凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想……请以《凝聚》为题写一篇作文,不少于600字,除诗歌外文体不限。

2、重庆

以下两题选做一题。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A 、B 、C 等英文大写字母代替;④不得抄袭。

(1)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给你快乐和健康……(改自中央电视台《正大综艺》主题曲)

请你以“爱是 ”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,在按要求作文。

(2)一个孩子,因为有了期盼,就变成一朵金色花,让妈妈生活得更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情的祝福儿童…… 请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。

3、沈阳

两个作文题让考生任选其一,属于二选一作文。

一、半命题作文:用____丈量____

二、话题作文(大体内容) :下雨天开车的时候慢一点是善; 打电话时听对方把话说完是善; 炙热的夏日在十字路口等红灯过去再过马路是善; 送客人出门等客人走远再把门关上是善。以“善”为话题,根据这段话自拟题目写作,600至800字,题材不限,诗歌除外。

4、黑龙江哈尔滨

话题作文“偶尔停下来,真好”和材料作文

5、海南

作文题一:“你心中有祖国的名山大川,你心中有故乡的小桥流水,你心中有纷繁的社会,你心中有多彩的人生,你心中有流芳千古的文人墨客,你心中有精彩的影视作品。你观察,你思考,你体验,你欣赏。以“我心中的”为题,写一篇不下500字的文章,文体不限,诗歌除外。

作文题二:开端即开始,万事万物皆有起始。春,是一年四季的开端; 晨,是一日生活的起始,努力走出失败的阴影,也许迎来的是成功的曙光,也是一种开端,迈开艰难的第一步,会迎来习惯成自然的收获,这也是一种开始。开始蕴

含着希望,好的开始,是成功的一半。“以开端为题,写一篇500字以上的文章,文体不限,诗歌除外。”

6、湖北武汉

花园里的小橡树愁容满面,看到别人在开花结果,它不知道自己该做什么。 苹果树说:“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说:“别听它的,你应该开出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡树非常努力,可是既未结出美味的苹果,也未开出漂亮的玫瑰花,它越来越迷茫。

迷茫中,小橡树尝试让自己平静下来,去倾听自己内心的声音:我是一棵橡树啊,我永远结不出苹果,也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔,给鸟儿栖息,给游人遮阴。

小橡树顿觉浑身充满力量,它快乐地生长着,很快就成为一棵大橡树。 成长过程中我们需要些什么呢?小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

7、湖北黄石

以《那一缕春风》为题,写篇记叙文,600字以上。

8、湖北宜昌

《智慧的美丽》一文中,小伙子的智慧为什么显得如此美丽?那是因为他的善良为他的智慧打下了靓丽的底色,不错,善良的智慧应该是最美的智慧,但创造的智慧,生活的智慧,学习的智慧,劳动的智慧……同样也是美丽的,请你结合自己的生活经历,以《美丽的智慧》为题,写一篇600字左右的记叙文。 要求:1.不得抄袭试卷上的原文。2.不得出现真实校名人名。

9、湖北襄樊

请从下面两题中任选一题作文。

题一:阅读,使人思维活跃,聪颖智慧;阅读,使人胸襟开阔,豁达大度;阅读,使人目光远大,只存高远。在阅读中,我们体验生活的乐趣;在阅读中,我们会拥有崭新的发现;在阅读中,我们会懂得做人的道理。

请以“阅读,让我_______”为题,写一篇文章。

题二:阅读下面材料,按要求作文。一位65岁的老人想从北京市步行到上海参观世博园,她觉得这样游览世博园才有意义。经过长途跋涉,克服了重重困难,她到达了目的地。在那儿,有位记者采访了她:“这路途中的艰难险阻是否曾吓倒过您?您又是如何鼓起勇气徒步旅行的?”老人平静地答道:“没什么呀,一步一步地走路是不需要什么勇气的,关键是你的目标要明确,要清楚到哪儿去!”

10、湖北荆州

在生活中,每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友,一段真情,一片风景,一个物件,或者是一句真诚的劝说,一次难得的机遇,一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后,应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。 请以“曾经错过的_______”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

11、湖北黄冈、

从下面两题中任选一题,按要求完成任务。

题一:我多想_________

本篇作文要求如下:①结合个人生活经历,将题目补充完整,例如:唱、妈妈、看世博、飞上月球等;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实,立意新颖;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④写一篇600字以上的记叙文。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二:读下面材料,按要求写一篇议论文。

木 偶

或走,或跑;或立、或卧。一只木偶,活灵活现地表演。

或哭,或笑;或喊,或叫。这只木偶,演得逼真极了。

许多人在看,不住地鼓掌。人们都说:演得像,演得好!

木偶在大庭广众面前出尽了风头。

别看木偶在台上摇头晃脑得意忘形,你到后台看看,有几根绳在牵着他呢。是走,是跑,是立,是卧,是哭,是笑,是喊,是叫,都由提线的人说了算。 本篇作文要求如下:①领悟材料内涵,自选角度,提炼观点,自拟题目,写一篇议论文;②观点鲜明正确,结构清晰完整;③论据典型充分,论证严密有力;④500字以上。⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

12、湖北荆门

题目:那一次,我真的被感动了

要求:(1)结合个人经历,写一篇不少于600字的记叙文。

(2)恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。

(3)文中不得透露个人和学校信息。

13、湖北十堰

以《这也是一种爱》为题,写篇记叙文,600字以上。

14、湖南长沙

作文题目为二选一,《送他人一朵花》或《你的_____,让我记住了你》(请在横线上填写两个字的形容词),要求写篇600字以上的记叙文或议论文。

15、湖南衡阳

材料一:汶川大地震中,谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命,自己却永远地离开了我们……

材料二:湖南身患绝症的黄舸少年,在自己生命的最后时刻捐献了自己的眼角膜,他的爱心让受捐的白内障患者重见光明,让光明生生不息……

材料三:全国十大杰出青年,湘潭导游文花枝,在一次带团出游中遭遇车祸。在自己受重伤的危难时刻,她把救助的机会让给游客,并用“挺住!加油!”的鼓励声让游客获得了支撑下去的勇气,并让他们在噩梦中看到生的希望,兑现了自己对游客的服务承诺。为此,她尽管付出了截肢的代价,但还是像以前一样,用真情和微笑面对生活和工作。细读材料,结合自己的生活体验,以“爱,让生活更美好”为题写一篇作文。

16、湖南怀化

阅读下面的材料,按要求作文。(40分)

爱如同温暖的阳光,洒遍了世界的每一个角落。因为有爱,所以感动,因为感动,我们心存感恩。亲爱的同学,在生活中,你是否曾为一个微笑、一句劝勉、一声祝福而感动?你是否曾因羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花而感喟?…… 请细细回味你生活中所经历过的种种感动,撷取其中最动人的一幕,以“那曾感动我的_______ ”为题,写一篇记叙文。

要求:①将题目补充完整;

②要写出自己的经历和感受,不得抄袭;

③文章不少于600字;

④认真书写,力求工整、美观;

⑤文章不得出现真实的人名、校名、地名。

17、广东深圳

一张奖状,一座奖杯,是我们用汗水换来的奖品;一个微笑,一份祝福,是亲人、朋友送给我们的奖品;一米阳光,一泓清水,是大自然赋予我们的奖品……这些奖品,有的你已经拥有,有的你曾经赠予,有的你还在期盼。请以“奖品”为话题,写一篇文章。

温馨提示:

(1)“题好一半文”,请拟出一个你最满意的题目。

(2)记叙文、说明文、议论文等是我们熟悉的文体,请选定你最擅长的来写。

(3)内容充实是作文评分标准之一,请你在600字以后才收笔,并尽量控制在900字以内。

(4)文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用××代替。

18、广东东莞

以《那天我捡到了快乐的钥匙》为题来写一篇不少于500字的记叙文。

19、广东汕头

《那一天,我捡到了快乐的钥匙》

20、广东佛山

命题作文:智慧伴我成长

21、广东茂名

阅读下面文字,按要求作文。

愚公移山,田忌赛马,诸葛亮七擒孟获,司马光砸缸救人,是人类的智慧;蜜蜂构筑蜂房,小鸟衔木过海,是动物的智慧。

小事情蕴藏着智慧,小人物的身上体现着智慧;战胜困难依赖智慧,解决危机需要智慧;集体绽放智慧,国家凝聚智慧。改变是一种智慧,选择也是一种智慧;坚守是一种智慧,放弃也是一种智慧;巧言是一种智慧,沉默也是一种智慧……

请以" 我的(我们的)智慧" 为题作文。

提示与要求:(1)从" 我的智慧" 或" 我们的智慧" 任选一题作文;(2)文体自选,诗歌、戏剧除外;(3)可以记叙你的经历,抒发你的感想,发表你的见解等;

(4)文章不少于600字;(5)文中不要出现真实的校名、地名。

22、广东梅州

请按要求作文。

中学生富于幻想,易动感情。在同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多地“渴望”,如渴望得到父母师长的理解,渴望有位好友,渴望获得成功,甚至渴望得到一条漂亮的裙子,一本好书等。请以“渴望”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟。②500字以上。③诗歌除外,文体不限。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

23、福建福州

在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长!

请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。

(2)字数不少于600字。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

24、福建厦门

以下两题,任选一题作文。

(1)请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。

(2)题目:漫步______(加上适当的词语或短语,补足题目)

要求:①以上两题,任选一题,根据提示,扣题作文;

②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字;

③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用××代替。

25、福建泉州

20. 题目:我和别人一样吗?

要求:①文体规范。②不少于600字。③不得出现真实的人名、校名、地名。

26、福建三明

从下面两个题目中,任选一题作文。

(1)最美好的时光

(2)第一次_____(将题目补充完整,然后作文)

要求:①上面两题,任选一题,扣题作文。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③正文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

27、福建龙岩

从下面两题中任选一题写作,不少于650字,不能出现真实的地名、人名,不得抄袭。

(1)请以“记忆深处”为题目,写一篇记叙文。

(2)生活中,我们要面对很多考验,有失败,有诱惑,有掌声……请以“考验”为题目,自选角度,写一篇议论文。

28、上海

《黑板上的记忆》,要求写一篇600字左右的文章;不得透露个人相关信息;不得抄袭。

29、河北

《来了》

要求:①把题目补充完整;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③文体自定;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

30、山东青岛

“二选一”,一个题目是话题作文,围绕“习惯”给出了三段话,第一段话是字

典中对“习惯”一词的解释定义,第二段话是培根一句关于习惯的名言,第三段话则是关于习惯的民间谚语,要求考生以“习惯”为话题作文;

另一个则是一个半命题作文“……让我久久不能忘怀”。

31、潍坊

题目“共享”

32、山东烟台

题目:总想为你唱支歌

要求:①除诗歌外,文体不限。②文中不得出现真实的人名和学校名。③不少于600字。

33、山东威海

请以“美在路上”为题作文。

要求:①自定文体(诗歌除外),不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。

34、山东省临沂市

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。

请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

35、山东滨州

(1)那一次,我真的很棒!

(2)以“心声”为话题

36、山东聊城

作文题目:根据要求作文。(50分)

当你带着羡慕欣赏别人时,当你怀着责备批评别人时……朋友,你意识到没有?我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评……其实,对行走在人生路上的你我而言,他视与自视都不可或缺。

请你以“自视”为话题,写一篇文章。 要求:①题目自拟,文体自选。②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表评论。③不少于600字。若写诗歌,不少于

15行。

37、山东日照

在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的自豪;也有落后的沮丧,受挫的烦恼;还有……

请结合自己的切身体验,以“______的滋味”为题,写一篇文章。 要求:现将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

38、山东省济宁

命题作文:我的初中生活

39、山东省东营市

半命题作文: _____给了我______

40、山东省济南市

半命题作文:几分___在心头

41、四川成都

请在下面的作文题中任意选做一题。

(1)请以“听听_________的声音”为题目,写一篇文章

要求:把题目补充完整再作文;自定立意,自选文体;不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。

(2)按要求作文

2011年1月27日,美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆·大卫·塞林格去世,他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里,他守望爱情、守望责任、守望淡泊……

守望可以是一种生命的状态,守望可以是一种生命的态度,守望也可以是一种生命的境界……

请以“守望”为题目,写一篇文章。

要求:自拟题目;自定立意,自选文体;不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。

42、四川达州

请从下面题目中任选一个作文。

(1)阅读下面的材料,按要求作文。

黄英,一个大巴山里走出来的女孩儿,她曾经考上了四川音乐学院,但由于种种原因,未能就读。从没有接受过任何正规的声乐训练的她,仅凭着自己对唱歌的爱好,对音乐的兴趣与执着追求,每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”,天天坚持在家里听唱片,跟着清唱,慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样,她从学校唱到了县里的彩虹艺术团;从2011年的《唱响达州》走到了

2011《快乐女声》的前三甲。

一个人,只要心中有梦想,并坚持不懈地奋斗,终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求:请以“追”为话题自拟题目,自定文体,写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

(2)快节奏的现代生活,让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步,细细去品味,慢慢去感受一番吧!

请以“感受 ”为题,写一篇文章。

要求:①根据所写内容,在横线处填上恰当的词语,使题目完整。②不少于600字(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

43、四川乐山

材料作文。(60分)

阅读下列材料,然后自拟题目作文。不少于600字。

山里有个男孩长大了,他要到外面的世界去,山里到山外没有路,他也没有钱,有的只是茫茫的大山,茂密的森林。男孩找来一把斧子,放在石上磨了又磨。母亲问他磨斧子干什么,他说:" 砍树,开路。我要到外面去!" 母亲有些伤心又有些骄傲。

男孩在林子里砍出了一条路来,又把砍下的树卖了作路费。临别时,母亲问他:" 你还回来吗?你会记得回家的路吗?" 男孩说:" 我一定会回来的,我就顺着这条我砍出的路回来。"

男孩就这样走了。

男孩走了以后,山里人照着男孩的样子,从不同的方向砍出不同的路,到外面闯世界去。他们都不走前人的路,而是另辟蹊径;他们都把砍下的树卖了作路费。于是树都被砍光了。

许多年后,男孩回来了。当他走到山边时,已经找不到自己当年砍出的路了。所有的山都是光秃秃的。

他不能辨别回家的方向了。

他失去了家园!

44、四川眉山

请在以下两个题中任选一题作文。

(1)在成长的道路上,阳光时时洒满你的心田,风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,忧郁的日子里需要镇静,快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去,现在的日子正在承受,未来的日子即将来到,面对日子,我们有无尽的情愫,请提起你的笔,抒发在日子里的深切感受。

请以《日子》为题写一篇文章。

(2)阅读下面一则幽默诙谐的故事--《接电话线》,按要求完成作文。 一位年轻律师在城东的一条繁华街道新开了一家律师事务所,他花了很大的一笔资金装修了他的事务所。他又买了一架豪华的电话机,作最终的装饰。现在这架电话机正漂亮地在写字桌上亮相。

秘书报告,一个顾客来访。对于首位顾客,年轻律师按规矩让他在候客室等了一刻钟。而后让顾客来时,律师拿起了电话听筒,为了给客人更深刻的印象,他假装回答一通极为重要的电话:" 尊敬的总经理,我已对他说了,我们只是彼此浪费时间罢了……当然,我知道,好的……如果您一定要坚持的话……可是您要明白,低于2000万我不能接受……好,我同意……以后再联系,再见。" 他终于挂上了电话,对面那位在门口站着不动的顾客,好像非常尴尬。" 请问你有什么事?" 律师微笑着问这位局促不安的客人。客人犹豫了半晌,低声说:" 我是技术工人,公司派我来给你接电话线。"

根据你对材料的理解,选取你感受最深的一点,自定中心,自拟题目,自选文体,写一篇文章。可以记叙经历(讲述故事),抒发感受,发表见解……但一定不要对原材料进行扩写、续写或改写。

【提示与要求】 ①为突出你的个性,请选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,尽量写出你的真情实感(或表达你独特的见解和主张),千万不要抄袭或套用! ②为了更好地表达你的意思,使你的文章内容充实,文章不要少于600字。 ③为了便于老师评阅你的文章,请注意:格式正确,书写工整,标点恰当,卷面整洁,尽量少写错别字,少出现病句。 ④你的文章中不要出现真实的人名、地名、校名等信息。

45、四川内江

命题作文:远方

46、四川泸州

半命题作文:呼唤_____

47、四川广安

半命题作文:学会了________

48、四川南充

二选一:

半命题作文等待_______

话题作文:成长

中考作文题目集锦作文9600字

初二作文

中考作文题目集锦

1、请以“在 的影响下”为题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。

写 作导引:我们每个人的成长,都会受到某些事物的影响,也许是你的父母老师,也许是你的同窗好友,也许是文学作品中一个虚构的人物形象,也许是生活中的一件 小事,也许只是平平常常的一句话,也许„„。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印,让你的思想情感发生了变化,就值得你把它记录下来,对吗?

2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁 序诗》中写到: “是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子

纷纷的心愿迷离,像春天的雨

我们有时间,有力量,有燃烧的信念

我们渴望生活,渴望在天上飞

是单纯的日子,也是多变的日子

浩大的世界,样样叫我们好惊奇

从来都兴高采烈,从来不淡漠

眼泪,欢笑,沉思,全是第一次”

请选择诗中让你感受最深的一点,写一篇文章。

要求:○1选择你最擅长的文体抒发真情实感○2不少于600字。 写 作导引:青春是美好的,它拥有最多的梦想,最纯的情感,最强烈的求知欲,最真的人生态度。在你青春的记忆中,肯定有很多让你

难以忘怀的画面吧!诗歌其实给 了我们很多的话题:梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试„„在欢笑和眼泪中,在成功和失败中,我们懂得了什么是珍惜,什么是成长。

3、沟通是打开心门的钥匙,沟通是增进理解的桥梁,沟通能使亲情更暖,友情更真,沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。

写作导引:在我们的生活中,沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候;当你和好友发生误解的时候;当你和远方的笔友通信的时候;当你和网友聊天的时候„„ 你最需要的就是沟通。我们每个人在学会沟通前,首先得学会尊重、学会团结、学会关爱,这样,我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好!

3. 请以《生动的一刻》写一篇600字左右的记叙文。

例1:

以“噢!原来这样”这题,写一篇文章。

注意:①表达方式不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名。

例2:

我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生。校园里,我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放„„

以“我们是初升的太阳”为题作文。

例3:

身处大千世界,我们面对许许多多、形形色色的诱惑。利多薪高的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,美好的生活是诱惑,舒适的娱乐是诱惑,甚至漂亮的时装、可口的美味也是诱惑,如此等等,不一而足。 请以“诱惑”为题写一篇文章,文体不限,字数600字左右。

1. 题目:你准备好了吗

要求:(1)文体不限。(2)不少于600字(如写诗歌不得少于12行)。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2. 题目:我们的花季

要求:(1)不少于600字。(2)除诗歌外文体不限。(3)文中不得出现真实的校名、人名。

3.以“与好书交谈”为题,写一篇600字左右的议论文。文中不得出现真实的校名、人名。

4. 以“我的视线”为题作文。

要求:文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A 中学、B 老师、小C 。

5. 题目:我的另一片天地

提示:同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样的“天地”,请把你的另外一片“天地”展现给大家。

6. 地球是人类惟一的家园。为遏制和改变环境日益恶化的情况,一名中学生,能为环境保护做些什么?请以“环保,从我做起”为题写议论文,夹叙夹议,不少于600字。凡出现地名、人名、校名,一律用××代替。

7. 题目:意外

要求:①写一篇600字以上的记叙文。②材料具体,写出真情实感,适当运用议论或抒情。③文中如出现校名、人名,一律用××表示,否则扣分。

8. 现实生活中有各种各样的“网”:人情网、关系网、知识网、校园网、电信网、互联网„„人们无不在网间学会生存,不少同学还学会了利用网络资源自主学习。请你结合自己的生活体验,以“网”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:内容健康,有真情实感。

9. 生命是博大丰富的,可享受的东西无穷无尽;生命又是短暂的,许多有意义的东西会稍纵即逝„„有人说,享受是金;有人说,享受是土。

请以“享受”为题,写一篇600字以上的文章。可以议论,也可以叙事,除诗歌、戏剧外,文体不限。

10.在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看到过许多值得大声叫好的人和事、景和物。那么,请说说你最想喝彩的是什么。

当然,如果你对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。 要求:①以“喝彩”为题写一篇文章。②思想内容积极向上。③自选文体(诗歌除外),不少于600字。④文中不得出现区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。

11.我的一次选择

要求:在生活、学习中,当面对一个具体问题时,我们往往要在多种

解决方案中进行取舍。每当这时,你是当机立断,还是犹豫不决?你是自己做主,还是听从他人?请以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。可适当议论,600字以上。

12.任选下面两题中的一题,写一篇文章,体裁不限。要求:①要写出真情实感,字数不少于600字。②卷面整洁,书写工整。③出现学校名称及姓名,一很用××××替代。

①《生活中的亮点》

②《生活中的一次经历》

例1:

桥是什么?桥梁专家茅以升说:桥不过是一条放大的板凳。

生活中,我们见过形形色色的桥:水上的桥,陆地的桥;独木桥;运用高科技设计的立交桥、斜拉桥„„

古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮,当代画家吴冠中也曾描绘过各种各样的桥。 文学作品也常常离不开桥。以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》《卡桑德拉大桥》;神话传说《白蛇传》中的西湖断桥,《牛朗织女》中的鹊桥„„

现实生活中沟通人与人心灵的心桥,建立商业往来的商桥„„ 请以“桥”为话题,写一篇文章。

要求:(1)题目自拟,文体不限,字数不少于600,诗歌不少于20行。(2)文中不要出现真实的人名、校名、地点。

例2:

古 希腊大哲学家苏格拉底临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手居然在半年的时间里没能找到一个优秀的关门弟子。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边沉 重地说:“我真对不起您,让您失望了。”苏格拉底说:“失望的是我,对不起的却是你自己„„本来最优秀的就是你自己,只是你不敢相信,才把自己给忽略、给 耽误、给丢失了„„其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重用自己„„”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个 世界。

请以“相信自己”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟标题,文体不限。

要求:(1)书写工整,卷面整洁;(2)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

例3:

观赏优美的景色,是感受生活,聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥有纯洁的友谊,是感受生活;追求远大的目标,是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活„„

请围绕“感受生活”这个话题,写一篇文章,无论是记叙、描写,还是抒情、议论,均不受限制。

要求:(1)围绕话题,立意自定。(2)题目自拟。(3)文体自选。

(4)文章不少于600字,诗歌不少于16行。(5)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

1. 阅读下面一段话,根据要求作文。

失误被悔恨征服,离正确就不远了;挫折被毅力征服,离成功就迫近了;狭隘被豁达征服,胸襟就宽阔了;狂热被冷静征服,理智便成熟了„„而这一切的征服,首先源于对自己的征服。所以,只有征服了自己,才能征服生活中的一切不幸。

请以“征服自己”为话题写一篇文章。

注意:①根据材料的提示,围绕话题可以叙说征服自己的事情,也可以发表议论,抒发情感;②除诗歌外文体不限,题目自拟。

2. “欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活充满自信,充满快乐,充满希望。有人说,一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的,只会使自己陷入自卑的泥潭,只有充满希望的心才能扬帆远航。

请你结合自己的生活经历、感受,以“欣赏自己”为内容范围,或叙或议,写一篇不少于600字的文章。

要求:①题目自拟,除诗歌外,文体不限;②文中不能出现真实的地名、校名、人名。

3. 走进考场,打开试卷,一道道考题出现在我们的眼前,等待我们去思考,去解答,去攻克„„但考题又岂止出现在考场内,出现在试卷上呢?在我们的现实生活中, 在我们的成长道路上,在我们的心理历程中,同样会出现各种各样的考题,需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中,我们不断地前进着。

请以“考题”为话题,自拟题目,自定体裁(诗歌除外),写一篇不

少于600字的作文。

4. 生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间„„往往会发 生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备„„

根据提示:请你围绕“换位”这个话题,写一篇650字左右的文章。 要求:(1)题目自拟。(2)文体不限。(3)感情真挚。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

5. 阅读下文,以“弯腰”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

一则寓言写到,一位巴格达商人听从神的旨意,弯腰捡拾石子,结果石子变成了宝石„„其实,弯腰是每个人常有的劳动;农民弯腰耕作,换来了丰收的喜悦;环卫工人的弯腰,换来了环境的清洁„„弯腰是劳动,是勤勉,是吃苦,是学习„„

当然,弯腰有时也意味着奴颜婢膝,屈膝投降,丧失人格„„

要求:①文体不限;②不少于600字;③文中出现的地名、校名、人名一律用“××”代替。

6. 欣赏有两个含义:一是享受美好的事物,品味其中的趣味;一是认为好,喜欢。欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操,欣赏人世间一切挚情真意、美德善行,可 以美化我们的心灵;欣赏别人,可以让我们发现人世的美好,人生的美丽;欣赏自己,可以使自己的生

活充满自信,充满希望„„用欣赏的眼光看自然与世情,看别 人与自己,我们会惊异地发现,大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水,擦亮自己迷茫的眼睛,用不含一丝尘杂的目光,欣赏大自 然,欣赏生活,欣赏身边的人和事,欣赏这个美丽的世界。

请以“欣赏”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,要与“欣赏”相关,都符合要求;文体不限,可以记叙经历,讲述故事,抒发情感,发表议论,展开想象等;题目自拟;文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。

7. 在你的成长过程中有许多的“第一次”。第一次参赛;第一次获奖;第一次挨批评;第一次做检查;第一次游泳;第一次上网;第一次出远门;第一次做自己想做的事„„第一次意味着尝试探索,第一次意味着迎接挑战。无数个第一次,促使你不断成长。

请以“第一次”作为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)可记叙经历,也可发表感想。无论记叙还是议论,都必须结合自己第一次的亲身经历。(3)字数不少于500。(4)文中不得出现真实的校名、人名。

8. “和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼,对已平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济; 人类向往和乐,世界需要和平„„请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章。

9. 我们不要总回顾过去,也不要总希望未来,只要拥有现在。因为拥有了现在,我们就能弥补遗憾的过去;拥有了一串充实的现在,我们就会拥有一个美好的未来,我们就会拥有一个饱满的人生! 请以“拥有现在”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。 要求:①文章不少于600字。若写成诗歌,应不少于20行。②文中不得出现真实的姓名、校名、人名。

10.阅读下面文字,按要求写作。

狐 狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出来,只好再饿上几天,才得以离开。因而 有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功也有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。

请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。

提示和要求:①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。②不要忘了拟一个题目。③文中不要出现真实的姓名、校名、人名,否则会扣分。④不得抄袭。⑤考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。

11.在生活、学习和工作中,当遇到的新的矛盾需要去解决、面临新

的困难需要去克服的时候,我们往往会听到两种不同的声音:有人总说“我能行”,也有人总是说“我不行”。

请以“我能行”或“我不行”为话题,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。

要求:①选取其中一个话题;②不得出现真实的人名、校名;③不少于600字。

12.“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里,我们中学生就有新的特点、新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目。②文章内容应合乎情理。③文章内容反映出你对该话题的关注与思考。④500至800字。⑤文章中不要出现真正的地名、校名、姓名。

13.有人说:“有两种东西,一旦失去后才知道可贵:一是青春,二是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。请“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限(除诗歌、戏剧外)。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

14. 二十一世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理 解,在交往中得到认同„„交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。同学,在你的生活中,你要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往„„交往中 你有过许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦,也有幸福,请

以“交往”为话题写一篇文章。

要求:(1)题目自拟。(2)除诗歌外,文体不限。(3)可以写自己,也可以写别人,但必须围绕“交往”这一话题作文。(4)文章要有真情实感。(5)不得少于500字。

15.阅读下面材料,根据要求作文。

有人说:阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏„„有时也该阅读政治、阅读经济、阅读社会、阅读文化、阅读亲情、阅读友谊,甚至阅读一只鸟、阅读一个人„„

请以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

提示:“阅读”可以理解为观察自然、社会和人生的感受、体验等;可以从“阅读自然、阅读社会、阅读人生”中任选一个角度写作。例如:“阅读自然”可写“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等等。

16. 人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的一次次探 索,科技制作中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞„„我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨砺中坚 强,情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。

要求:①请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你真实的感 悟;或写出与“过程”相关的见解。②自拟题目,如能拟出新颖、生动的题目,可适当加分。③文体不限,写一篇600字以上的文章。(写诗要主题鲜明,语言生 动精练,有一定韵律,篇幅20行左右)④文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。 例1:

题目:责任

提示:做一个有责任心 的人,是时代的需要。有人把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我有责”。意思是说,“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确,我们每 一个人都应当做一个有责任心的人,都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想„„都应当 问一问:“我应当承担什么责任?”

要求:①可以写自己的经历,也可以写别人的事;可以从正面写,也可以从反面写;可以抒发情感,也可以发表议论。②除诗歌外,文体自选。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。 例2:

题目:有位名人说过:“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾在某方面有过浓厚的兴趣。请结合你的学习和生活实际,以“兴趣”为题写一篇文章。

要求:①文体自选;②600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

例3:

大声的叫好是喝彩,热烈的掌声是喝彩,即使是一句淡淡的“你真行”,又何尝不是一种真诚的喝彩!

个人在奋斗中取得进步,集体在合作中获得荣誉,家乡在变化中得到发展,祖国在发展中走向辉煌„„这一切的一切,怎能不令我们为之欢欣,为之喝彩!

请以“为 喝彩”为题,写一篇记叙文或议论文。

要求:①把题目补充完整;②记叙文不少于600字,议论文不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

1. 读下面语段,按要求作文。

我 们这个世界既需要参天的大树,也需要无名的小草。你也许不是最美丽,但你可以最可爱;你也许不是最聪明,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充 实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观„„在未来的人生道路上,你也许不能成名成家,不能名垂千古。但你可以成为同行业中千千万万普通劳动者里最好的一 个。是的,每个人都能成为最好的自己。

请结合自己的特长、兴趣、爱好、理想、发挥自己的联想或想像,以“我是最好的一个”为题,写一篇不少于500字的文章。文章可以写今天的你,也可以面向未来理想中的你。亲爱的同学,请你敞开心扉,大胆地写出你心目中“最好的自己”。

2. 题目:品味

提 示与要求:认真地观察生活,体会其中的意义和乐趣,这就是“品

味”。生活中的一人一事、一景一物、一书一文,都会使你有所领悟。只要你认真去观察,细心去 体味,就会发现一个人的内心世界,一件事的深刻意义;就会发现自然景物也蕴涵着人生道理,一书一文都会使你获得享受或启迪„„

请你以“品味”为题,写一篇不少于600字的文章,讲述你亲身的经历,写出自己的感悟。

3. 生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习,品尝快 乐;在协作中学会做事,分享成功。请你选取你生活中的一段经历,以“合作”为题,写一篇文章,表达自己的真切体验。

要求:①可以写记叙文,也可以写议论文。②600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

4. 人生的航程会激起朵朵“浪花”,这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事,也可以是一件发人深省的小事,可以是一个勇于向命运挑战的强者,可以是今非昔比的小淘气,也可以是不甘沉沦的“丑小鸭”„„

请结合自己的生活实际,以“生活中的一朵浪花”为题,写一篇记叙文。

要求:①内容要反映时代风貌;②中心事件突出、完整;③适当运用描写、抒情、议论等表达方式;④文章不少于500字。

5. 题目:启迪

生活中,老师、朋友的几句良言,一件微不足道的小事,或者自然界的某一景致„„都会触动我们的心灵,让我们深切地感悟生活。请选择你感受最深的一点,写一篇文章。

要求:①以记叙为主,也要有适当的抒情、议论;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名。

6. 家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这时,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊„„ 请你以“有家真好”为题,写一篇600字左右的文章。

7. 人的一生,机会很多,但有些机会一旦失去,就永远不会再有。在我们的生活中,大家也常常会遇到这样或那样一些事情,失去这样或那样一些机会,留下这样或那 么一些遗憾,请你联系自己或身边的人和事,以“假如再给我一次机会”为题,写一篇600字左右的文章(除诗歌外,文体不限)。

8. 在生活中,人人都在盼望着。小学时盼望上中学,中学时盼望大学,大学时盼望„„在你十多年的人生旅程中,你曾有过怎样的盼望呢?在你对未来的畅想中,你又有哪些盼望呢?请以“盼望”为题写一篇文章。

注意:①这个题目的范围是很宽泛的,可回忆,可畅想等;具体的写法和角度也可以多种多样,可记叙,可抒情,可议论等;但内容要具体,不可空乏;②除诗歌外,文体不限;③题目自拟;④不少于650字。

9. 亲爱的同学,今天,当你第一次把自己的准考证摆在这张课桌上时,实际上,不仅表明你魂牵梦绕的中考已正式来临,而且也预示着你的人生已步入一个腾飞的季 节。所以,这一张小小的纸片,此时此刻,或许会使你感悟到许多深刻哲理;或许会使你触发出许多美丽联想;或许会使你回忆起许多动人的故事„„现在,请你在 下列文题中任选一题进行写作。

题目:①准考证的联想;②准考证的启示;③准考证的故事。

10.题目:我深深感受到了

要 求:①先把题目补充完整,然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可 敬”、“虚伪的可鄙”等,也可以不受以上词语限制,自行选词填补;②除诗歌外,文体不限,字数在600字左右;③文中不得出现真实的校名、人名。

11.题目: 的我

要求:①请把题目补充完整。例如:诚实的我,幸福的我,成长中的我,渴望理解的我„„②除诗歌外,文体不限。③不少于500字。④文中不得出现真实的姓名和校名,否则扣分。

12.阅读何达的小诗《快乐的思想》

做每一件事情/都给它一个/快乐的思想/就像把/一盏盏的灯/点亮 在砍柴的时候/想的是火的诞生/在锄草的时候/想的是丰收在望 与你同行/想着我们有共同的理想/与你分手/想着我们会师时候的狂欢 亲 爱的考生,你有时可能会感到生活的不顺心,觉得生活很平常;

其实,生活中处处是快乐,只要你改变自己的心态,只要你用心去欣赏。诗人何达的快乐之源是乐 观,你的快乐之源是什么呢?请以“ ,我的快乐之源”为题写一篇文章(横线上可填:读书、运动、助人、乐观„„),文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不得出现(或暗示)真实的地 名、校名、人名。

13.生活中,你或者酷受读书、唱歌、运动、旅游„„或者热衷于手工制作、社区实践、探索创新„„或者乐于助人、愿意付出、勇于追求„„这其中,你可能收获了成功的甘甜,也可能有不被理解的执著,但你参与了,你体验了,你向人们诠释了青春的热情,展现了积极乐观的人生。请以“我 我快乐”为题,写一篇文章。

要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。③书写要规范。④字数不少于600字。

14.题目:每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际,选择一个方面,把题目“我终于战胜了 ”补充完整,写一篇记叙文。

要求:(1)通过一件或几件事的记叙来表现中心。(2)字数不少于600字。

15.下面两个作文题,任选一题写作。

(1) 变 (请补合题目再写作)。

(2) 面对先天条件的优势或缺憾(身材的高矮、体质的强弱、智力的高下等),面对环境的优越或困顿(家庭的贫富、学校的好差等),面对褒扬或贬抑,面对成功或失 败,面对„„人们的理解不同,所

持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的?请以“面对”为话题,自拟题目作文

中考作文题目集锦

1、请以“在 的影响下”为题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。

写 作导引:我们每个人的成长,都会受到某些事物的影响,也许是你的父母老师,也许是你的同窗好友,也许是文学作品中一个虚构的人物形象,也许是生活中的一件 小事,也许只是平平常常的一句话,也许„„。只要他或她或它在你的心灵深处留下烙印,让你的思想情感发生了变化,就值得你把它记录下来,对吗?

2、著名作家王蒙曾经在他的《青春万岁 序诗》中写到: “是转眼过去了的日子,也是充满遐想的日子

纷纷的心愿迷离,像春天的雨

我们有时间,有力量,有燃烧的信念

我们渴望生活,渴望在天上飞

是单纯的日子,也是多变的日子

浩大的世界,样样叫我们好惊奇

从来都兴高采烈,从来不淡漠

眼泪,欢笑,沉思,全是第一次”

请选择诗中让你感受最深的一点,写一篇文章。

要求:○1选择你最擅长的文体抒发真情实感○2不少于600字。 写 作导引:青春是美好的,它拥有最多的梦想,最纯的情感,最强烈的求知欲,最真的人生态度。在你青春的记忆中,肯定有很多让你

难以忘怀的画面吧!诗歌其实给 了我们很多的话题:梦想与渴望、拼搏与奋斗、体验与尝试„„在欢笑和眼泪中,在成功和失败中,我们懂得了什么是珍惜,什么是成长。

3、沟通是打开心门的钥匙,沟通是增进理解的桥梁,沟通能使亲情更暖,友情更真,沟通能让你发现一个更广阔的世界。请以“沟通”为话题,写一篇文章,文体不限,不少于600字。

写作导引:在我们的生活中,沟通无处不在。当爸爸妈妈不理解你的时候;当你和好友发生误解的时候;当你和远方的笔友通信的时候;当你和网友聊天的时候„„ 你最需要的就是沟通。我们每个人在学会沟通前,首先得学会尊重、学会团结、学会关爱,这样,我们的世界就会更和谐、更融洽、更美好!

3. 请以《生动的一刻》写一篇600字左右的记叙文。

例1:

以“噢!原来这样”这题,写一篇文章。

注意:①表达方式不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名。

例2:

我们是初升的太阳;我们是风华正茂的中学生。校园里,我们生机勃勃;校园外,我们热情奔放„„

以“我们是初升的太阳”为题作文。

例3:

身处大千世界,我们面对许许多多、形形色色的诱惑。利多薪高的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,美好的生活是诱惑,舒适的娱乐是诱惑,甚至漂亮的时装、可口的美味也是诱惑,如此等等,不一而足。 请以“诱惑”为题写一篇文章,文体不限,字数600字左右。

1. 题目:你准备好了吗

要求:(1)文体不限。(2)不少于600字(如写诗歌不得少于12行)。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2. 题目:我们的花季

要求:(1)不少于600字。(2)除诗歌外文体不限。(3)文中不得出现真实的校名、人名。

3.以“与好书交谈”为题,写一篇600字左右的议论文。文中不得出现真实的校名、人名。

4. 以“我的视线”为题作文。

要求:文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名,若不可避免,用代号表示,如A 中学、B 老师、小C 。

5. 题目:我的另一片天地

提示:同学们除了日常功课的学习外,还有各种各样的“天地”,请把你的另外一片“天地”展现给大家。

6. 地球是人类惟一的家园。为遏制和改变环境日益恶化的情况,一名中学生,能为环境保护做些什么?请以“环保,从我做起”为题写议论文,夹叙夹议,不少于600字。凡出现地名、人名、校名,一律用××代替。

7. 题目:意外

要求:①写一篇600字以上的记叙文。②材料具体,写出真情实感,适当运用议论或抒情。③文中如出现校名、人名,一律用××表示,否则扣分。

8. 现实生活中有各种各样的“网”:人情网、关系网、知识网、校园网、电信网、互联网„„人们无不在网间学会生存,不少同学还学会了利用网络资源自主学习。请你结合自己的生活体验,以“网”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:内容健康,有真情实感。

9. 生命是博大丰富的,可享受的东西无穷无尽;生命又是短暂的,许多有意义的东西会稍纵即逝„„有人说,享受是金;有人说,享受是土。

请以“享受”为题,写一篇600字以上的文章。可以议论,也可以叙事,除诗歌、戏剧外,文体不限。

10.在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看到过许多值得大声叫好的人和事、景和物。那么,请说说你最想喝彩的是什么。

当然,如果你对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。 要求:①以“喝彩”为题写一篇文章。②思想内容积极向上。③自选文体(诗歌除外),不少于600字。④文中不得出现区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。

11.我的一次选择

要求:在生活、学习中,当面对一个具体问题时,我们往往要在多种

解决方案中进行取舍。每当这时,你是当机立断,还是犹豫不决?你是自己做主,还是听从他人?请以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。可适当议论,600字以上。

12.任选下面两题中的一题,写一篇文章,体裁不限。要求:①要写出真情实感,字数不少于600字。②卷面整洁,书写工整。③出现学校名称及姓名,一很用××××替代。

①《生活中的亮点》

②《生活中的一次经历》

例1:

桥是什么?桥梁专家茅以升说:桥不过是一条放大的板凳。

生活中,我们见过形形色色的桥:水上的桥,陆地的桥;独木桥;运用高科技设计的立交桥、斜拉桥„„

古今中外画家爱桥、觅桥、画桥。宋朝的张择端在《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮,当代画家吴冠中也曾描绘过各种各样的桥。 文学作品也常常离不开桥。以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》《卡桑德拉大桥》;神话传说《白蛇传》中的西湖断桥,《牛朗织女》中的鹊桥„„

现实生活中沟通人与人心灵的心桥,建立商业往来的商桥„„ 请以“桥”为话题,写一篇文章。

要求:(1)题目自拟,文体不限,字数不少于600,诗歌不少于20行。(2)文中不要出现真实的人名、校名、地点。

例2:

古 希腊大哲学家苏格拉底临终前有一个不小的遗憾——他多年的得力助手居然在半年的时间里没能找到一个优秀的关门弟子。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边沉 重地说:“我真对不起您,让您失望了。”苏格拉底说:“失望的是我,对不起的却是你自己„„本来最优秀的就是你自己,只是你不敢相信,才把自己给忽略、给 耽误、给丢失了„„其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重用自己„„”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个 世界。

请以“相信自己”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟标题,文体不限。

要求:(1)书写工整,卷面整洁;(2)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。

例3:

观赏优美的景色,是感受生活,聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥有纯洁的友谊,是感受生活;追求远大的目标,是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活„„

请围绕“感受生活”这个话题,写一篇文章,无论是记叙、描写,还是抒情、议论,均不受限制。

要求:(1)围绕话题,立意自定。(2)题目自拟。(3)文体自选。

(4)文章不少于600字,诗歌不少于16行。(5)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

1. 阅读下面一段话,根据要求作文。

失误被悔恨征服,离正确就不远了;挫折被毅力征服,离成功就迫近了;狭隘被豁达征服,胸襟就宽阔了;狂热被冷静征服,理智便成熟了„„而这一切的征服,首先源于对自己的征服。所以,只有征服了自己,才能征服生活中的一切不幸。

请以“征服自己”为话题写一篇文章。

注意:①根据材料的提示,围绕话题可以叙说征服自己的事情,也可以发表议论,抒发情感;②除诗歌外文体不限,题目自拟。

2. “欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,使自己的生活充满自信,充满快乐,充满希望。有人说,一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的,只会使自己陷入自卑的泥潭,只有充满希望的心才能扬帆远航。

请你结合自己的生活经历、感受,以“欣赏自己”为内容范围,或叙或议,写一篇不少于600字的文章。

要求:①题目自拟,除诗歌外,文体不限;②文中不能出现真实的地名、校名、人名。

3. 走进考场,打开试卷,一道道考题出现在我们的眼前,等待我们去思考,去解答,去攻克„„但考题又岂止出现在考场内,出现在试卷上呢?在我们的现实生活中, 在我们的成长道路上,在我们的心理历程中,同样会出现各种各样的考题,需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中,我们不断地前进着。

请以“考题”为话题,自拟题目,自定体裁(诗歌除外),写一篇不

少于600字的作文。

4. 生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间„„往往会发 生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备„„

根据提示:请你围绕“换位”这个话题,写一篇650字左右的文章。 要求:(1)题目自拟。(2)文体不限。(3)感情真挚。(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

5. 阅读下文,以“弯腰”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

一则寓言写到,一位巴格达商人听从神的旨意,弯腰捡拾石子,结果石子变成了宝石„„其实,弯腰是每个人常有的劳动;农民弯腰耕作,换来了丰收的喜悦;环卫工人的弯腰,换来了环境的清洁„„弯腰是劳动,是勤勉,是吃苦,是学习„„

当然,弯腰有时也意味着奴颜婢膝,屈膝投降,丧失人格„„

要求:①文体不限;②不少于600字;③文中出现的地名、校名、人名一律用“××”代替。

6. 欣赏有两个含义:一是享受美好的事物,品味其中的趣味;一是认为好,喜欢。欣赏大自然的美景,可以陶冶我们的情操,欣赏人世间一切挚情真意、美德善行,可 以美化我们的心灵;欣赏别人,可以让我们发现人世的美好,人生的美丽;欣赏自己,可以使自己的生

活充满自信,充满希望„„用欣赏的眼光看自然与世情,看别 人与自己,我们会惊异地发现,大自然和生活馈赠给我们的竟是那么多。让我们掬一捧高山顶上的雪水,擦亮自己迷茫的眼睛,用不含一丝尘杂的目光,欣赏大自 然,欣赏生活,欣赏身边的人和事,欣赏这个美丽的世界。

请以“欣赏”为话题,写一篇600字左右的文章,自拟题目,要与“欣赏”相关,都符合要求;文体不限,可以记叙经历,讲述故事,抒发情感,发表议论,展开想象等;题目自拟;文中不得出现真实的校名、人名,否则扣分。

7. 在你的成长过程中有许多的“第一次”。第一次参赛;第一次获奖;第一次挨批评;第一次做检查;第一次游泳;第一次上网;第一次出远门;第一次做自己想做的事„„第一次意味着尝试探索,第一次意味着迎接挑战。无数个第一次,促使你不断成长。

请以“第一次”作为话题,自拟题目,写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)可记叙经历,也可发表感想。无论记叙还是议论,都必须结合自己第一次的亲身经历。(3)字数不少于500。(4)文中不得出现真实的校名、人名。

8. “和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼,对已平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济; 人类向往和乐,世界需要和平„„请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章。

9. 我们不要总回顾过去,也不要总希望未来,只要拥有现在。因为拥有了现在,我们就能弥补遗憾的过去;拥有了一串充实的现在,我们就会拥有一个美好的未来,我们就会拥有一个饱满的人生! 请以“拥有现在”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。 要求:①文章不少于600字。若写成诗歌,应不少于20行。②文中不得出现真实的姓名、校名、人名。

10.阅读下面文字,按要求写作。

狐 狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出来,只好再饿上几天,才得以离开。因而 有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。

只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功也有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。

请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。

提示和要求:①可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。②不要忘了拟一个题目。③文中不要出现真实的姓名、校名、人名,否则会扣分。④不得抄袭。⑤考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。

11.在生活、学习和工作中,当遇到的新的矛盾需要去解决、面临新

的困难需要去克服的时候,我们往往会听到两种不同的声音:有人总说“我能行”,也有人总是说“我不行”。

请以“我能行”或“我不行”为话题,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。

要求:①选取其中一个话题;②不得出现真实的人名、校名;③不少于600字。

12.“与时俱进”是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里,我们中学生就有新的特点、新的形象。请以“新时代的中学生形象”为话题,写一篇文章。

要求:①自拟题目。②文章内容应合乎情理。③文章内容反映出你对该话题的关注与思考。④500至800字。⑤文章中不要出现真正的地名、校名、姓名。

13.有人说:“有两种东西,一旦失去后才知道可贵:一是青春,二是健康。”其实,失去后才知道可贵的又何止于此。请“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限(除诗歌、戏剧外)。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

14. 二十一世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理 解,在交往中得到认同„„交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。同学,在你的生活中,你要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往„„交往中 你有过许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;有痛苦,也有幸福,请

以“交往”为话题写一篇文章。

要求:(1)题目自拟。(2)除诗歌外,文体不限。(3)可以写自己,也可以写别人,但必须围绕“交往”这一话题作文。(4)文章要有真情实感。(5)不得少于500字。

15.阅读下面材料,根据要求作文。

有人说:阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏„„有时也该阅读政治、阅读经济、阅读社会、阅读文化、阅读亲情、阅读友谊,甚至阅读一只鸟、阅读一个人„„

请以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

提示:“阅读”可以理解为观察自然、社会和人生的感受、体验等;可以从“阅读自然、阅读社会、阅读人生”中任选一个角度写作。例如:“阅读自然”可写“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等等。

16. 人在旅途,总会有看不完的景致,走不完的坎坷,说不完的感受。岁月如歌,人生的意义,不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的一次次探 索,科技制作中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞„„我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨砺中坚 强,情感在交流中融合。我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。

要求:①请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你真实的感 悟;或写出与“过程”相关的见解。②自拟题目,如能拟出新颖、生动的题目,可适当加分。③文体不限,写一篇600字以上的文章。(写诗要主题鲜明,语言生 动精练,有一定韵律,篇幅20行左右)④文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。 例1:

题目:责任

提示:做一个有责任心 的人,是时代的需要。有人把“天下兴亡,匹夫有责”改为“天下兴亡,我有责”。意思是说,“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确,我们每 一个人都应当做一个有责任心的人,都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想„„都应当 问一问:“我应当承担什么责任?”

要求:①可以写自己的经历,也可以写别人的事;可以从正面写,也可以从反面写;可以抒发情感,也可以发表议论。②除诗歌外,文体自选。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。 例2:

题目:有位名人说过:“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾在某方面有过浓厚的兴趣。请结合你的学习和生活实际,以“兴趣”为题写一篇文章。

要求:①文体自选;②600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

例3:

大声的叫好是喝彩,热烈的掌声是喝彩,即使是一句淡淡的“你真行”,又何尝不是一种真诚的喝彩!

个人在奋斗中取得进步,集体在合作中获得荣誉,家乡在变化中得到发展,祖国在发展中走向辉煌„„这一切的一切,怎能不令我们为之欢欣,为之喝彩!

请以“为 喝彩”为题,写一篇记叙文或议论文。

要求:①把题目补充完整;②记叙文不少于600字,议论文不少于500字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

1. 读下面语段,按要求作文。

我 们这个世界既需要参天的大树,也需要无名的小草。你也许不是最美丽,但你可以最可爱;你也许不是最聪明,但你可以最勤奋;你也许不会最富有,但你可以最充 实;你也许不会最顺利,但你可以最乐观„„在未来的人生道路上,你也许不能成名成家,不能名垂千古。但你可以成为同行业中千千万万普通劳动者里最好的一 个。是的,每个人都能成为最好的自己。

请结合自己的特长、兴趣、爱好、理想、发挥自己的联想或想像,以“我是最好的一个”为题,写一篇不少于500字的文章。文章可以写今天的你,也可以面向未来理想中的你。亲爱的同学,请你敞开心扉,大胆地写出你心目中“最好的自己”。

2. 题目:品味

提 示与要求:认真地观察生活,体会其中的意义和乐趣,这就是“品

味”。生活中的一人一事、一景一物、一书一文,都会使你有所领悟。只要你认真去观察,细心去 体味,就会发现一个人的内心世界,一件事的深刻意义;就会发现自然景物也蕴涵着人生道理,一书一文都会使你获得享受或启迪„„

请你以“品味”为题,写一篇不少于600字的文章,讲述你亲身的经历,写出自己的感悟。

3. 生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工创办班级小报,共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习,品尝快 乐;在协作中学会做事,分享成功。请你选取你生活中的一段经历,以“合作”为题,写一篇文章,表达自己的真切体验。

要求:①可以写记叙文,也可以写议论文。②600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

4. 人生的航程会激起朵朵“浪花”,这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事,也可以是一件发人深省的小事,可以是一个勇于向命运挑战的强者,可以是今非昔比的小淘气,也可以是不甘沉沦的“丑小鸭”„„

请结合自己的生活实际,以“生活中的一朵浪花”为题,写一篇记叙文。

要求:①内容要反映时代风貌;②中心事件突出、完整;③适当运用描写、抒情、议论等表达方式;④文章不少于500字。

5. 题目:启迪

生活中,老师、朋友的几句良言,一件微不足道的小事,或者自然界的某一景致„„都会触动我们的心灵,让我们深切地感悟生活。请选择你感受最深的一点,写一篇文章。

要求:①以记叙为主,也要有适当的抒情、议论;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名。

6. 家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰藉;在这时,洋溢着浓浓的师生之情、伙伴之谊„„ 请你以“有家真好”为题,写一篇600字左右的文章。

7. 人的一生,机会很多,但有些机会一旦失去,就永远不会再有。在我们的生活中,大家也常常会遇到这样或那样一些事情,失去这样或那样一些机会,留下这样或那 么一些遗憾,请你联系自己或身边的人和事,以“假如再给我一次机会”为题,写一篇600字左右的文章(除诗歌外,文体不限)。

8. 在生活中,人人都在盼望着。小学时盼望上中学,中学时盼望大学,大学时盼望„„在你十多年的人生旅程中,你曾有过怎样的盼望呢?在你对未来的畅想中,你又有哪些盼望呢?请以“盼望”为题写一篇文章。

注意:①这个题目的范围是很宽泛的,可回忆,可畅想等;具体的写法和角度也可以多种多样,可记叙,可抒情,可议论等;但内容要具体,不可空乏;②除诗歌外,文体不限;③题目自拟;④不少于650字。

9. 亲爱的同学,今天,当你第一次把自己的准考证摆在这张课桌上时,实际上,不仅表明你魂牵梦绕的中考已正式来临,而且也预示着你的人生已步入一个腾飞的季 节。所以,这一张小小的纸片,此时此刻,或许会使你感悟到许多深刻哲理;或许会使你触发出许多美丽联想;或许会使你回忆起许多动人的故事„„现在,请你在 下列文题中任选一题进行写作。

题目:①准考证的联想;②准考证的启示;③准考证的故事。

10.题目:我深深感受到了

要 求:①先把题目补充完整,然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可 敬”、“虚伪的可鄙”等,也可以不受以上词语限制,自行选词填补;②除诗歌外,文体不限,字数在600字左右;③文中不得出现真实的校名、人名。

11.题目: 的我

要求:①请把题目补充完整。例如:诚实的我,幸福的我,成长中的我,渴望理解的我„„②除诗歌外,文体不限。③不少于500字。④文中不得出现真实的姓名和校名,否则扣分。

12.阅读何达的小诗《快乐的思想》

做每一件事情/都给它一个/快乐的思想/就像把/一盏盏的灯/点亮 在砍柴的时候/想的是火的诞生/在锄草的时候/想的是丰收在望 与你同行/想着我们有共同的理想/与你分手/想着我们会师时候的狂欢 亲 爱的考生,你有时可能会感到生活的不顺心,觉得生活很平常;

其实,生活中处处是快乐,只要你改变自己的心态,只要你用心去欣赏。诗人何达的快乐之源是乐 观,你的快乐之源是什么呢?请以“ ,我的快乐之源”为题写一篇文章(横线上可填:读书、运动、助人、乐观„„),文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不得出现(或暗示)真实的地 名、校名、人名。

13.生活中,你或者酷受读书、唱歌、运动、旅游„„或者热衷于手工制作、社区实践、探索创新„„或者乐于助人、愿意付出、勇于追求„„这其中,你可能收获了成功的甘甜,也可能有不被理解的执著,但你参与了,你体验了,你向人们诠释了青春的热情,展现了积极乐观的人生。请以“我 我快乐”为题,写一篇文章。

要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整。②除诗歌外,文体不限。③书写要规范。④字数不少于600字。

14.题目:每位同学自身都会存在这样或那样的弱点,如胆怯、自卑、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际,选择一个方面,把题目“我终于战胜了 ”补充完整,写一篇记叙文。

要求:(1)通过一件或几件事的记叙来表现中心。(2)字数不少于600字。

15.下面两个作文题,任选一题写作。

(1) 变 (请补合题目再写作)。

(2) 面对先天条件的优势或缺憾(身材的高矮、体质的强弱、智力的高下等),面对环境的优越或困顿(家庭的贫富、学校的好差等),面对褒扬或贬抑,面对成功或失 败,面对„„人们的理解不同,所

持的态度也不同。你或你了解的人是怎么看、怎么做的?请以“面对”为话题,自拟题目作文

游上海世博园-600字-记叙文 -高中小学作文作文700字

初三作文

8月22日, 我和爸爸一起去上海世博园参观。

我们乘着汽车行驶在高速公路上。经过100分钟的漫长等待后,我们到达了目的地--上海世博园。

我们通过安检后,就把赠送的地图拿出来。左看看,右瞧瞧。决定去俄罗斯馆。

我们在俄罗斯馆前等了大约四十分钟,就进去了,这次世博会俄罗斯馆是以童话为主题的。在一楼我们看到了一些“用童话编织”的大树、城堡等好玩又有趣的展品。我们在服务员的介绍下来到了二楼,刚刚上去,就情不自禁地“哇”了一声,在里面有许多的“3D ”动画和许多栩栩如生的“人造”蔬果。真是有趣极了。不知不觉,我们到了出口处,我们离开了俄罗斯馆,向下一个馆前进。

我们来到了卢森堡馆,我们看见了卢森堡二楼貌似一个“空中花园”,所以我们就直奔二楼去,上了二楼,一看,上面果然种满了花花草草,我们找了一个位置,坐下来边休息边看地图,决定去奥地利馆。我们准备好,就前往奥地利馆。

我们等了半小时,就进入了奥地利馆,里面全是真真假假的植物,原来,那些都是折射出来的。我们在栩栩如生的奇花异草中离开了奥地利馆。

我们决定乘公交车去巴基斯坦馆,我们在巴基斯坦馆看到了一些巴基斯坦的伟人。我们离开了巴基斯坦馆,决定去巴基斯坦馆旁边的阿曼馆看看。

来到了阿曼馆,看见里面好多石头,我们绕了一圈,除了石头就还是石头,就离开了阿曼馆。 我们去了摩洛哥馆,这个馆分两层,第一层是“文化遗产”,我们看到了一个大金盘,非常珍贵。第二层是现代市场,里面摆满了许多摩洛哥的特产。

我们又乘公交车回到了原来的地方,这时候 ,我们决定最后一个馆,非洲联合馆,里面有喀麦隆、刚果、赤道几内亚和一些不知道名字的小国家,我们一个一个看下来,发现了一个非常好玩有趣的东西:河马先生。那个河马先生挺着一个大肚子,真是太好玩了。

8月22日, 我和爸爸一起去上海世博园参观。

我们乘着汽车行驶在高速公路上。经过100分钟的漫长等待后,我们到达了目的地--上海世博园。

我们通过安检后,就把赠送的地图拿出来。左看看,右瞧瞧。决定去俄罗斯馆。

我们在俄罗斯馆前等了大约四十分钟,就进去了,这次世博会俄罗斯馆是以童话为主题的。在一楼我们看到了一些“用童话编织”的大树、城堡等好玩又有趣的展品。我们在服务员的介绍下来到了二楼,刚刚上去,就情不自禁地“哇”了一声,在里面有许多的“3D ”动画和许多栩栩如生的“人造”蔬果。真是有趣极了。不知不觉,我们到了出口处,我们离开了俄罗斯馆,向下一个馆前进。

我们来到了卢森堡馆,我们看见了卢森堡二楼貌似一个“空中花园”,所以我们就直奔二楼去,上了二楼,一看,上面果然种满了花花草草,我们找了一个位置,坐下来边休息边看地图,决定去奥地利馆。我们准备好,就前往奥地利馆。

我们等了半小时,就进入了奥地利馆,里面全是真真假假的植物,原来,那些都是折射出来的。我们在栩栩如生的奇花异草中离开了奥地利馆。

我们决定乘公交车去巴基斯坦馆,我们在巴基斯坦馆看到了一些巴基斯坦的伟人。我们离开了巴基斯坦馆,决定去巴基斯坦馆旁边的阿曼馆看看。

来到了阿曼馆,看见里面好多石头,我们绕了一圈,除了石头就还是石头,就离开了阿曼馆。 我们去了摩洛哥馆,这个馆分两层,第一层是“文化遗产”,我们看到了一个大金盘,非常珍贵。第二层是现代市场,里面摆满了许多摩洛哥的特产。

我们又乘公交车回到了原来的地方,这时候 ,我们决定最后一个馆,非洲联合馆,里面有喀麦隆、刚果、赤道几内亚和一些不知道名字的小国家,我们一个一个看下来,发现了一个非常好玩有趣的东西:河马先生。那个河马先生挺着一个大肚子,真是太好玩了。

[赠汪伦]改写-600字-记叙文 -高中小学作文作文800字

五年级作文

在唐朝的泾县,住着一个叫汪伦的人。他非常仰慕“诗仙”李白的才华,很想邀请李白到他的家乡来做客。

于是,他托人捎了一封信给李白,信中写道:“先生喜欢桃花吗?我们这里有十里桃花;先生喜欢喝酒吗?我们这里有万家酒店。”李白接到这封信后,非常兴奋,立刻便准备马车前往泾县。

这是为什么呢?为什么李白看到“十里桃花”与“万家酒店”会异常兴奋呢?这是因为李白不但喜欢游山玩水,更喜欢饮酒作诗。这么美丽又有许多酒的地方,李白怎能不想去呢? 两人一见面,李白便迫不及待地拉住汪伦,问:“汪伦兄,我早就饿了,那个„十里桃花‟与„万家酒店‟呢?快带我去赏景饮酒吧!”汪伦听后,大笑起来,这让李白丈二和尚摸不着头脑。看着李白疑惑的表情,汪伦说:“李兄,你太急了!„十里桃花‟是我们这儿有一个桃花潭,方圆十里;„万家酒店‟是因为这里酒店的老板姓万。”李白听后一愣,继而一边大笑,一边拍着汪伦的肩说:“不错啊,老兄,把我都耍了一把!”两人一见如故。

接下来的日子,汪伦带着李白尽情地游山玩水、饮酒作诗,每天都开开心心地过着如神仙般的生活,这正是李白所向往的生活。一天,家中捎来一封信,告诉李白家中有急事。面对热情好客的汪伦,李白不好开口说要走,只好在临走前的夜里给汪伦留下一张纸条,说明他回家的原因。

第二天的清早,李白踏上了回家的小船。他依依不舍地回头看了看还在睡梦中的泾县,刚准备让船夫开船,岸上忽然响起了一阵踏步歌声。李白回头一看,原来是汪沦!汪伦笑着说:“李白兄,要走也不早和我说,我们这儿有一个送客习俗,每一位客人走时,全村村民都要踏步唱歌,欢送客人。”李白听后很感动。正当这时,船夫说:“客官,时候不早,该起程了。”李白回头不舍地抹了抹眼泪,大声地对汪伦说:“再会啊,汪兄!”汪伦一边挥手一边说:“我们一定会再相见的!”

船离岸越来越远,李白思绪万千,为汪伦写下了一首《赠汪伦》:

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。

在唐朝的泾县,住着一个叫汪伦的人。他非常仰慕“诗仙”李白的才华,很想邀请李白到他的家乡来做客。

于是,他托人捎了一封信给李白,信中写道:“先生喜欢桃花吗?我们这里有十里桃花;先生喜欢喝酒吗?我们这里有万家酒店。”李白接到这封信后,非常兴奋,立刻便准备马车前往泾县。

这是为什么呢?为什么李白看到“十里桃花”与“万家酒店”会异常兴奋呢?这是因为李白不但喜欢游山玩水,更喜欢饮酒作诗。这么美丽又有许多酒的地方,李白怎能不想去呢? 两人一见面,李白便迫不及待地拉住汪伦,问:“汪伦兄,我早就饿了,那个„十里桃花‟与„万家酒店‟呢?快带我去赏景饮酒吧!”汪伦听后,大笑起来,这让李白丈二和尚摸不着头脑。看着李白疑惑的表情,汪伦说:“李兄,你太急了!„十里桃花‟是我们这儿有一个桃花潭,方圆十里;„万家酒店‟是因为这里酒店的老板姓万。”李白听后一愣,继而一边大笑,一边拍着汪伦的肩说:“不错啊,老兄,把我都耍了一把!”两人一见如故。

接下来的日子,汪伦带着李白尽情地游山玩水、饮酒作诗,每天都开开心心地过着如神仙般的生活,这正是李白所向往的生活。一天,家中捎来一封信,告诉李白家中有急事。面对热情好客的汪伦,李白不好开口说要走,只好在临走前的夜里给汪伦留下一张纸条,说明他回家的原因。

第二天的清早,李白踏上了回家的小船。他依依不舍地回头看了看还在睡梦中的泾县,刚准备让船夫开船,岸上忽然响起了一阵踏步歌声。李白回头一看,原来是汪沦!汪伦笑着说:“李白兄,要走也不早和我说,我们这儿有一个送客习俗,每一位客人走时,全村村民都要踏步唱歌,欢送客人。”李白听后很感动。正当这时,船夫说:“客官,时候不早,该起程了。”李白回头不舍地抹了抹眼泪,大声地对汪伦说:“再会啊,汪兄!”汪伦一边挥手一边说:“我们一定会再相见的!”

船离岸越来越远,李白思绪万千,为汪伦写下了一首《赠汪伦》:

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。

新学期作文计划1作文0字

初三作文

实验二中初三级部作文计划

1、 愉快的暑假已结束,同学们肯定有许多事和感受要与同学、老师分享,请选取最难忘的

一件事,写下来,快快动手吧!

要求:以“最想写的一件事”为题;不少于600字,有真情实感。

2、 题目:有你便是晴天

要求:立意自定、文体自选;可以继续经历,抒发感情,发表议论,展开想象等;不少于600字。

3、生活中,有许多让我们感动的人物和事情。或许是父母的一言一行,或许是自然的一花一木,甚至是书本里的一字一句„„

请以“你让我感动”为题,写一篇文章。

要求:文体不限;不少于600字。

4、是你,让我___

请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇不少于600字左右的记叙文。力求写出自己的真切体验与独特感受。

5、生活中,那些充满温暖的章节,散落在记忆的深处,只要我们细心采撷,那些美好的日子,就会连成一片,熠熠生辉„„

请以“那段温暖的时光”为题,写一篇文章。

要求:文体不限;不少于600字。

6、___里的微感动

要求:先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文;除诗歌外,文体不限;不少于600字。

7、也许我们的成长过程不总是一帆风顺的:不是每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,也不是每一个正确行为都被认可„„但是,即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历、增长智慧,获得人生的启迪。

请以“我不为那件事后悔”为题目,自选角度,写一篇不少于600字的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。

8、以“我,不平凡”为题作文。

要求:言之有物,有真情实感;文体不限,不少于600字。

实验二中初三级部作文计划

1、 愉快的暑假已结束,同学们肯定有许多事和感受要与同学、老师分享,请选取最难忘的

一件事,写下来,快快动手吧!

要求:以“最想写的一件事”为题;不少于600字,有真情实感。

2、 题目:有你便是晴天

要求:立意自定、文体自选;可以继续经历,抒发感情,发表议论,展开想象等;不少于600字。

3、生活中,有许多让我们感动的人物和事情。或许是父母的一言一行,或许是自然的一花一木,甚至是书本里的一字一句„„

请以“你让我感动”为题,写一篇文章。

要求:文体不限;不少于600字。

4、是你,让我___

请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇不少于600字左右的记叙文。力求写出自己的真切体验与独特感受。

5、生活中,那些充满温暖的章节,散落在记忆的深处,只要我们细心采撷,那些美好的日子,就会连成一片,熠熠生辉„„

请以“那段温暖的时光”为题,写一篇文章。

要求:文体不限;不少于600字。

6、___里的微感动

要求:先在横线上填写合适的词语,把题目补充完整,然后作文;除诗歌外,文体不限;不少于600字。

7、也许我们的成长过程不总是一帆风顺的:不是每一次尝试都能成功,不是每一次付出都有收获,也不是每一个正确行为都被认可„„但是,即使是那些曾让我们迷茫、苦恼、沮丧的事,也能使我们丰富阅历、增长智慧,获得人生的启迪。

请以“我不为那件事后悔”为题目,自选角度,写一篇不少于600字的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。

8、以“我,不平凡”为题作文。

要求:言之有物,有真情实感;文体不限,不少于600字。

2012年湖北省各地中考语文作文题目汇总作文700字

初三作文

2012年湖北省各地中考语文作文题目汇总

仰望天空时,什么都比你高,你会自卑; 俯视大地时,什么都比你低,你会自负; 只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。2012年湖北省各地方中考语文科目在昨日上午已经结束,不管是高考(微博) 还是中考,语文作文一直都是我们关心的内容。下面我们武汉巨人教育网小编第一时间为大家汇总出了2012年湖北省各地中考语文作文题目,以供参考。 2012年湖北省各地中考语文作文题目汇总

武汉:以《敬畏文字》为题,写一篇作文,文体不限。

黄石:以《沿途的风景》为题,写一篇600字记叙文

咸宁:命题作文《那一抹心痕》,根据一段材料,讲述一件自己感动或者印象深刻的事,字数800。

十堰、荆州语文中考题目二选一:第一个是命题作文《因为有你》; 第二个是以愧疚为话题,自拟题目。

荆门:命题作文二选一:《因为有爱》、《温暖下的阳光》,600字记叙文。 宜昌:阅读台湾作家林清玄写的一段关于“清欢”的文章后,以《清欢一刻》为题,写一篇600字左右的记叙文。

仙桃、天门、潜江:请以《不再困惑》为题,写一篇作文,文体不限,字数600字以上,诗歌不少于20行。要求,真情实感,不许抄袭,不出现真实人物的名字和校名。

黄冈:给出一段文字(一个让学生发笑的笑话故事) ,围绕“笑”,写一篇600字作文,题材不限。

随州中考作文题目:以《成长的记忆》为题,写一篇作文,文体不限。 鄂州:以“缘”为题写一篇作文。文体自选(诗歌除外) ,不少于600字。 孝感:二选一:1。半命题作文:最美的____;2。以《学会倾听》为题目,写一篇文章,文体不限。

襄阳:二选一:1。半命题作文(----)自己(比如:挑战自己); 第二个:命题作文:以《专注》写一篇文章。文体不限。

2012年湖北省各地中考语文作文题目汇总

仰望天空时,什么都比你高,你会自卑; 俯视大地时,什么都比你低,你会自负; 只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。2012年湖北省各地方中考语文科目在昨日上午已经结束,不管是高考(微博) 还是中考,语文作文一直都是我们关心的内容。下面我们武汉巨人教育网小编第一时间为大家汇总出了2012年湖北省各地中考语文作文题目,以供参考。 2012年湖北省各地中考语文作文题目汇总

武汉:以《敬畏文字》为题,写一篇作文,文体不限。

黄石:以《沿途的风景》为题,写一篇600字记叙文

咸宁:命题作文《那一抹心痕》,根据一段材料,讲述一件自己感动或者印象深刻的事,字数800。

十堰、荆州语文中考题目二选一:第一个是命题作文《因为有你》; 第二个是以愧疚为话题,自拟题目。

荆门:命题作文二选一:《因为有爱》、《温暖下的阳光》,600字记叙文。 宜昌:阅读台湾作家林清玄写的一段关于“清欢”的文章后,以《清欢一刻》为题,写一篇600字左右的记叙文。

仙桃、天门、潜江:请以《不再困惑》为题,写一篇作文,文体不限,字数600字以上,诗歌不少于20行。要求,真情实感,不许抄袭,不出现真实人物的名字和校名。

黄冈:给出一段文字(一个让学生发笑的笑话故事) ,围绕“笑”,写一篇600字作文,题材不限。

随州中考作文题目:以《成长的记忆》为题,写一篇作文,文体不限。 鄂州:以“缘”为题写一篇作文。文体自选(诗歌除外) ,不少于600字。 孝感:二选一:1。半命题作文:最美的____;2。以《学会倾听》为题目,写一篇文章,文体不限。

襄阳:二选一:1。半命题作文(----)自己(比如:挑战自己); 第二个:命题作文:以《专注》写一篇文章。文体不限。

我的母亲作文600字记叙文作文1000字

高三作文

有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!

5月13日是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。

母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的公司,对他的国家负起什么责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断,可在现实生活中,又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。

母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致,受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨,诚恳面对母亲的严厉,感悟母亲阳光般的心灵世界……

让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日,为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一脸感恩的笑容吧!

在这温馨的日子里,祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨,一句“妈妈,您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,我们就迎来了真正的长大!

在此,我想引用一首诗来结尾:孩儿的成长,是母亲再生的希望;孩儿的失败,是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功,是母亲幸福的微笑。同学们,为了母亲的微笑,为了明天的收获,就让你我壮志而不言愁吧!

有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!

5月13日是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。

母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。

感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的公司,对他的国家负起什么责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

广告中曾写到小男孩为自己母亲洗脚的感人片断,可在现实生活中,又是否是每个儿女都能够做得到的呢?“滴水之恩当以涌泉相报”我们或许有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘,却对母亲的大爱熟视无睹,嫌她唠叨,或因一些小事就大发雷霆……然而,母亲却永远在一旁默默地支持我们,耐心的开导教育我们,给予我们支持和鼓励。

母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致,受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨,诚恳面对母亲的严厉,感悟母亲阳光般的心灵世界……

让我们从今天开始,从孝顺母亲开始,学会感恩吧!让我们记住天下母亲共同的生日,为母亲洗一次脚,为她捶一捶辛劳的脊背,给母亲一个暖暖的拥抱,一句温馨的祝福,一脸感恩的笑容吧!

在这温馨的日子里,祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨,一句“妈妈,您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,我们就迎来了真正的长大!

在此,我想引用一首诗来结尾:孩儿的成长,是母亲再生的希望;孩儿的失败,是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功,是母亲幸福的微笑。同学们,为了母亲的微笑,为了明天的收获,就让你我壮志而不言愁吧!

清明小长假的常州之旅-600字-记叙文 -高中小学作文作文800字

四年级作文

星期一上午我做好作业,我很无聊,就跟爸爸拿洗澡的东西出发去常州。我们是开车去的,总共开了3个多小时,在下午3点不到的样子到了中华恐龙园。那边有很多很多人,我们先去专卖店买了恐龙化石模型,然后我们去了很多地方,都有很多人在排队,我们到了大金刚的地方问了一下,工作人员说排队要超过90分钟才能轮到。后来我们在“激流勇进”这个景点见到了打电话给我们叫我们一起从杭州过来玩的人,他们是一家三口,那个哥哥12岁,胖胖的读五年级下,那个哥哥上午就到了,他已经玩了3个项目,说是人太多了。然后我们一起去排队玩了“激流勇进”这个项目,接下来我们还一起去看了4D 电影,讲的是到地心历险的故事。为了看这部4D 电影,我们足足排了1个小时45分钟的时间,排得腿都酸死了!到了晚上我们去了一个有小桥流水、假山、假树、还有金鱼的饭店,跟爸爸在常州的几个朋友吃了一顿丰盛的晚饭,给我印象最深的是一只很大的烤全羊,还有长江里的“河豚”鱼,我吃了很多,味道太鲜美了!然后爸爸跟常州的朋友又去外面喝酒了。

我再说一下玩“激流勇进”的感受,非常刺激,全身都湿了,还好有雨披。那个4D 电影也非常刺激。

接着说,我们吃好晚饭以后,我跟爸爸分开了,我喝那个大哥哥还有一个小弟弟一起去常州的万达广场玩了游艺机。

第二天,我们和那个哥哥一家三口还去了常州淹城野生动物园。我和大哥哥玩了“大型海盗船”、“森林骑士”,这两个项目都很刺激,我们后来还玩了碰碰车,因为我人小,脚够不到油门,就跟大哥哥两个人一辆。然后我们去喂了动物,有棕熊、白虎、斑马、黑熊、骆驼、羚羊、小鹿、狮子、狼、鸵鸟,太多动物了,我只记得了这些。然后我们去了火烈鸟餐厅吃了盒饭,饭后我又去骑了马,我骑得这匹马跑的好快啊!然后我跟爸爸就回杭州了。 到了家,我看了还有个表哥在我家,表哥叫“徐晨逸”,他带了一个风筝,我和他在爸爸带领下就去小区东面的空地上放风筝了,我感觉很快乐!

星期一上午我做好作业,我很无聊,就跟爸爸拿洗澡的东西出发去常州。我们是开车去的,总共开了3个多小时,在下午3点不到的样子到了中华恐龙园。那边有很多很多人,我们先去专卖店买了恐龙化石模型,然后我们去了很多地方,都有很多人在排队,我们到了大金刚的地方问了一下,工作人员说排队要超过90分钟才能轮到。后来我们在“激流勇进”这个景点见到了打电话给我们叫我们一起从杭州过来玩的人,他们是一家三口,那个哥哥12岁,胖胖的读五年级下,那个哥哥上午就到了,他已经玩了3个项目,说是人太多了。然后我们一起去排队玩了“激流勇进”这个项目,接下来我们还一起去看了4D 电影,讲的是到地心历险的故事。为了看这部4D 电影,我们足足排了1个小时45分钟的时间,排得腿都酸死了!到了晚上我们去了一个有小桥流水、假山、假树、还有金鱼的饭店,跟爸爸在常州的几个朋友吃了一顿丰盛的晚饭,给我印象最深的是一只很大的烤全羊,还有长江里的“河豚”鱼,我吃了很多,味道太鲜美了!然后爸爸跟常州的朋友又去外面喝酒了。

我再说一下玩“激流勇进”的感受,非常刺激,全身都湿了,还好有雨披。那个4D 电影也非常刺激。

接着说,我们吃好晚饭以后,我跟爸爸分开了,我喝那个大哥哥还有一个小弟弟一起去常州的万达广场玩了游艺机。

第二天,我们和那个哥哥一家三口还去了常州淹城野生动物园。我和大哥哥玩了“大型海盗船”、“森林骑士”,这两个项目都很刺激,我们后来还玩了碰碰车,因为我人小,脚够不到油门,就跟大哥哥两个人一辆。然后我们去喂了动物,有棕熊、白虎、斑马、黑熊、骆驼、羚羊、小鹿、狮子、狼、鸵鸟,太多动物了,我只记得了这些。然后我们去了火烈鸟餐厅吃了盒饭,饭后我又去骑了马,我骑得这匹马跑的好快啊!然后我跟爸爸就回杭州了。 到了家,我看了还有个表哥在我家,表哥叫“徐晨逸”,他带了一个风筝,我和他在爸爸带领下就去小区东面的空地上放风筝了,我感觉很快乐!

不止一次我努力尝试600字记叙文作文900字

高三作文

人的生命在浩瀚的历史长河之中,只不过是毫不起眼的一瞬,花开花落,斗转星移,我努力,我收获!

今天这个日子非同寻常,是对我平日里点点滴滴的努力考验,是“金秋,辛勤耕耘的农民伯伯收割幸福稻谷的场面”是激动人心的时刻。 此刻我置身于考场之中,每个同学握着笔,奋笔疾书,考场中静的只听见“唰唰”的书写声,当然我也不例外啊,昔日还在走廊上奔跑的身影已消失了,仔细的答题,一路上我“过五关,斩六将”,终于杀到了此处,可是我突然停了笔:“我努力,我收获!这怎么写啊,写些什么啊,我顿时迷惘了,不知所措,我不停的催促自己,快点想啊。”,我抓耳挠腮,百思不得其解,手也仿佛似千斤重的石头,怎么也太不起来,时间一分一秒的过去了……

突然,我的脑海中浮现了,早晨,我骑在爸爸的摩托车,还不停地背着:少壮不努力,老大徒伤悲……。”两旁的行道树渐渐消逝在眼前,我紧张极了,爸爸语重心长地对我说:“孩子,年轻没有失败,挑战无处不在,我相信一分耕耘,一分收获,你每天晚上的挑灯夜读,一定不是白费的,加油,要相信你自己,张开双手在属于你自己的蓝天上搏击吧。”听着爸爸的教诲,我自信地迈进了校园。

还记得,小学3年级,刚刚开始学习英语,我渐渐地被从英语老师,口中那一个个陌生的字母所深深的吸引了,我觉得这是美妙的旋律,我要学习它,于是我天天跟着英语老师跑,渴望老师多交我一遍,每天起床前,我总是站在镜子面前,一遍又一遍的流利的背诵,可是我还是不满足,我开始慢慢的接触单词,课文,我听英语的磁带,跟着它一遍又一遍的朗读,上课时,我的思想也是紧紧跟着老师。多次举手发言,上课从不开小差,渐渐地,日积月累,我的英语水平大大提高,在一次比赛中,取得了优异的成绩。 我从小就体弱多病,跑步更是次次都跑在最后一名,可是我不服输,我知道,皇天一定不会负有心人的,在塑胶跑道上,我飞奔着,蔚蓝的天空是我的伙伴。一次又一次,我超过了竞争的对手。

山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,原来只要努力,便会有收获。 离考试的时间只有最后的10分钟了 近了,近了,更近了 无论结果如何我都相信.天空没有留下什么,但我骄傲我已飞过!

人的生命在浩瀚的历史长河之中,只不过是毫不起眼的一瞬,花开花落,斗转星移,我努力,我收获!

今天这个日子非同寻常,是对我平日里点点滴滴的努力考验,是“金秋,辛勤耕耘的农民伯伯收割幸福稻谷的场面”是激动人心的时刻。 此刻我置身于考场之中,每个同学握着笔,奋笔疾书,考场中静的只听见“唰唰”的书写声,当然我也不例外啊,昔日还在走廊上奔跑的身影已消失了,仔细的答题,一路上我“过五关,斩六将”,终于杀到了此处,可是我突然停了笔:“我努力,我收获!这怎么写啊,写些什么啊,我顿时迷惘了,不知所措,我不停的催促自己,快点想啊。”,我抓耳挠腮,百思不得其解,手也仿佛似千斤重的石头,怎么也太不起来,时间一分一秒的过去了……

突然,我的脑海中浮现了,早晨,我骑在爸爸的摩托车,还不停地背着:少壮不努力,老大徒伤悲……。”两旁的行道树渐渐消逝在眼前,我紧张极了,爸爸语重心长地对我说:“孩子,年轻没有失败,挑战无处不在,我相信一分耕耘,一分收获,你每天晚上的挑灯夜读,一定不是白费的,加油,要相信你自己,张开双手在属于你自己的蓝天上搏击吧。”听着爸爸的教诲,我自信地迈进了校园。

还记得,小学3年级,刚刚开始学习英语,我渐渐地被从英语老师,口中那一个个陌生的字母所深深的吸引了,我觉得这是美妙的旋律,我要学习它,于是我天天跟着英语老师跑,渴望老师多交我一遍,每天起床前,我总是站在镜子面前,一遍又一遍的流利的背诵,可是我还是不满足,我开始慢慢的接触单词,课文,我听英语的磁带,跟着它一遍又一遍的朗读,上课时,我的思想也是紧紧跟着老师。多次举手发言,上课从不开小差,渐渐地,日积月累,我的英语水平大大提高,在一次比赛中,取得了优异的成绩。 我从小就体弱多病,跑步更是次次都跑在最后一名,可是我不服输,我知道,皇天一定不会负有心人的,在塑胶跑道上,我飞奔着,蔚蓝的天空是我的伙伴。一次又一次,我超过了竞争的对手。

山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,原来只要努力,便会有收获。 离考试的时间只有最后的10分钟了 近了,近了,更近了 无论结果如何我都相信.天空没有留下什么,但我骄傲我已飞过!

作文作文19900字

初一作文

三、作文(60分)

20. 请你以“近在眼前”为题,写一篇不少于600字的记叙文或.

议论文。 要求:文体规范;不要出现真实的人名、校名、地名。

四、作文(50分)

22.任选一题作文。(50分)

(1)题目:让路

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。„‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。”

要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

写怍 (50分)

34.人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。

请你以“行走在”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。

要求:①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字左右。

27.写作(50分)

在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的,有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着_ _出发”为题,写一篇文章。 要求:①在空格处填上合适的词或短语;

②文体自选(诗歌除外) ;

③文中不得出现真实的人名、校名、地名;

④少于600字。

带着_ _出发

三、作文(满分60分)

32. 在下面两个题目中任选其一作文。(60分)

题目(一):一路走来一路歌

题目(二):梦想是的花朵

要求:(1)如果选择题目(二), 先把题目补充完整, 然后作文。

(2)文体不限(诗歌除外), 字数不少于600字。

(3)字迹工整, 书写清楚, 卷面整洁。

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

三(50分)

20.捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的故事好像就是自己的故事,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考„„

请以“书里有个‘我’”为题写一篇作文。

要求:⑴文体自选(诗歌除外) ,不少于600字。

⑵不得出现真实的校名、人名。

书写(4分)

三、写作(60分)

27.请从下面两题中任选一题....

作文。 (1)树要成材,需要园丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。

请以“青春需要雕琢”为题目..

,写一篇文章。 要求:

①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整,书写规范,字数600~800字:

③文中请不要出现真实的姓名、校名;

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

(2)请阅读下面材料,按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。

要求: ①根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数600~800字;

④文中请不要出现真实的姓名、校名;

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 四、作文(50分)

25.请从下面两题中任选一题....

作文。 (1)请以“写给逝去的 ”为题作文。

(2)请以“难题”为话题..

,写一篇作文。 要求:①选择题目(1)请先将题目补充完整;选择题目(2)请另拟作文题目。

②自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章;内容具体,积极向上。文章中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。

三、写作表达

24.请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的作文。除诗歌外,文体不限;文中不得

出现真实的地名、校名、人名;书写规范、卷面整洁。(50分)

①以“请给我 ”为题作文。

提示:先将题目补充完整,然后作文。

②滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多,“最爱湖东行不足”是白居易喜的滋味,“日暮乡关何处是”是崔颢愁的滋味,“沉醉不知归路”是李清照乐的滋味, “燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味。

请以“滋味”为话题作文。

提示:题目自拟,立意自定。

三、写作(50分)

26.阅读下面的材料,根据要求写作文。

古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢弘,所谓“量小非君子,无度不丈

夫”。他们“额上能跑马,肚里能撑船”,能够善待周围一切人,包括犯过错误的人、伤害过自己的人。有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步,在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说:“我从来不给傻子让路!”而歌德却答道:“而我正相反!”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严,而且避免了一场无谓的争吵。我们每一个人同他人发生矛盾,一般说来无非是细枝末节的小事,大家何不都宽容一些,大度一些?

请以“善待他人”为话题..

写一篇作文。 要求:①思想健康;②感情真挚;③题目自拟;④文体自选;⑤不少于600

字;⑥文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。

三、写作(共50分)

26.阅读下面的文字,按要求作文。

参天大树,始于种子;静水深流,树大根深;花在树上开,别忘地下根;前人 栽树,后人乘凉;枯树发芽,铁树开花……亲爱的同学,自然界的什么树哪株树是 你熟悉或是令你赞叹敬仰,抑或给了你生命的启迪呢?自然之外,你是不是也得到 了生活之树或像树一样的人给予的恩泽与荫庇?其实啊,你不就是一棵小树吗?在 阳光雨露和俯仰艰辛的人生经历中,你的思想是否因吸收了天地的精华而变得身骨 坚硬了?你葱绿的枝叶间,是否已经开出了灵魂的灿烂花朵,结出智慧的芬芳果 实?……

要求:1.以“ 的树”为题。

2.将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

三、作文(50分)

【市区作文】

24. 从下面两题中任选一题作文。

(1)命题作文

生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇„„都有可能触动我们的心灵,在我们心中留下美好的记忆。

不期而遏,可能是带给我们美好感受的一次经历;不期而遇,也可能是我们创造美好未来的一次机遇„„

请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。

要求:

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)

②文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不要套作,不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

(2)给材料作文

一个遭受挫折的年轻人,情绪低落地走到自家的一扇窗前,推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟,断壁残垣,杂草丛生„„他猛地关上了窗子,低着头,坐在房间的一隅,默默无语。他的父亲看到了,忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵,花坛中一簇簇盛开的鲜花,迎风摆动„„看着眼前美丽的景色,他觉得自己的心情也渐渐好了起来。

这个材料至少给了我们这样一些启示:环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

【县(市)作文】

24. 从下面两题中任选一题作文。

(1)命题作文

书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书„„

一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织!

请以“书包里的故事”为题写一篇文章。

要求:

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)

③文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不要套作,不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

(2)给材料作文

手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。

一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎样回报你呢?”

手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。”

“为什么?我对你既无恩又无德。”

“有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”

脚听后报之一笑。

“即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲走路,为我服务,所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。”

这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩;合作才能共赢。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

三、写 作(50分)

25. 请以“在春光里奔跑”为题写一篇作文。

要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

五、记叙文写作(50分)

碎碎的光阴,浓浓的情意。只要心中有爱,就会感到温暖!老师一个期待的眼神,同学一个会心的微笑,妈妈一声无意的叮咛,或者陌生人一声善意的提醒„„都会给我们带来些许的慰藉与感动。

27. 请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题,如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等等,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①将题目写在作文格的第一行。

②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作。

③认真书写,力求工整、美观。

④文章不得出现真实的校名和姓名。

三、写作(50分)

27.阅读下面的文字,按要求作文。

白龙马帮助唐僧完成了取经之行,被佛祖赐予“天马”的光荣称号。回到长安后,它去磨房探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友——青龙马。

得知白龙马的成功与荣誉,青龙马十分后悔。它说:“其实这些年我也一直在不停地走,论路程也不比你短。可除了甜美的草料外,我却什么也不曾得到。”

白龙马说:“你贪图驾轻路熟,满足主人提供的草料,自然就不会有外出闯一闯的勇气。你走路没有方向,永远只会在原地打转转。我却涉深水,穿沙漠,忍饥渴,斗妖魔,历尽千辛万苦,才完成这次伟大的行程。我以为我的成功源于三点:有远大明确的目标,不怕吃苦流汗,一直坚持走下去。”

青龙马听了之后想:再有机会,我绝不再犹豫观望了。

认真阅读这则材料,选择你感受最深的一点写一篇文章。

要求:(1)写出真情实感,不得套作抄袭。

(2)文体不限,题目自拟,字数在600字以上。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

六、作文(50分)

29. 也许你只是一滴甘露,你却能滋润小草;也许你只是一棵小草,你却能沐浴阳光„„请以“我是——的一分子”为题,写作一篇600字以上的文章。

要求. (1)请把题目补充完整。

(2)自定体裁(诗歌除外),文中不出现真实的校名、地名和人名。

28.题目:幸福,其实很简单

要求:1. 能根据需要选择恰当的表达方式。

2.文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。

3.书写规范、美观,卷面整洁,评卷时可奖励2分。

4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。

四、写作(40分)

24.请从下面两个题目中任选一题作文。

(1)请以“为你而歌”为题作文。

(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇作文。

亚马孙河流域的热带雨林中有一种树,是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别,在最初的几年里,它几乎是那里最矮的树,只有一米多高,但五六年后,却像施了魔法一样,可以一直长到四五十米的高度。原来,在最初的五六年里,这种树不是不生长,而是一直在长根部,虽然之露头一两米,但却扎根地下超过28米。

要求:

1.选择你最擅长的文体(除诗歌外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感:

2.认真书写,力求工整、美观:

3.文章不得出现真实的校名、人名:

4.字数不少于600字。

三、写作(满分40)

(1)题目: 与我同行

(2)幸福是什么?幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验。幸福是书山寻宝,幸福是勤学苦练,幸福是亲近自然,幸福也是互助与奉献。幸福是母亲做好的早饭,幸福是朋友送上的一句暖言,幸福是陌生人的关爱,幸福是师生之间流淌的真挚情感。有人总认为幸福遥不可及,其实幸福一直就在我们身边。

请以“幸福”为话题,写一篇文章。

要求①如果选择(1),先将题目补充完整,再写文章。

②诗歌、戏剧除外,文体不限。

③字数600字左右。

④字迹工整,卷面整洁(达到此要求,评分时可奖励2分)

⑤文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。

五、写作能力考查(共60分)

青春,正是中学生五彩缤纷、朝气蓬勃、思想逐渐趋向成熟的季节。今天,大家即将向三年的初中生活作别。在这令人激动而又让人依恋的时刻,我们可以做一次心灵的梳理和人 生的反思:今天的中学生真的失掉什么了吗?

26.请联系实际或参考下面内容,以“中学生失掉 了吗?”为题,写一篇600字以上的作文。

参考内容:

自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负 „„

写作要求:

1.在题目的横线上填写恰当的内容;

2.立意健康,写自己真实的感受和见解;

3.除诗歌外,文体不限,可以议论、记叙,也可以综合运用多种表达方式;

4.可以立论,可以驳论,也可以有破有立;

5.文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。

四、作文

26. 按下面的题目和要求写一篇文章。

题目:距离

要求:①除诗歌外,文体不限②不少于600字③文中不得出现真实的地名、校名。④

三、作文(50分)

26. 电影《致青春》真实地再现了八、九十年代的校园生活,展示了莘莘学子的人生观和价值观。此电影一上映,就引起了广大观众的共鸣。

同学们,也许在你的生活中也有拨动心弦的一件物品、一个人物、一道风景或一段情感„„并让你深有感悟。请以“致______”为题写一篇文章。

要求:①须先将题目补充完整,然后作文。

②文体自定(诗歌除外),不少于600字。

③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

④书写正确、工整、卷面整洁。

附加题(本题20分,不计入总分)

八、作文(50分)

24. 下面两题,任选一题作文。

(1)每个人都有自己的梦想,人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远,梦想就有多远;心有多大,舞台就有多大。只要心在更远处,我们成长的道路就会越走越宽广。

请以“心在更远处”为题写一篇作文。

(2)请以“ 让我着迷”为题写一篇文章(横线上可以填写具体的人、

事、物、景等等)。

写作要求:

(1)如果选择第二个文题, 请先在横线上把题目补充完整; (2)文章一、以记叙为主,兼用多种表达方式;

(3)内容具体充实,表达真情实感;

(4)全文不少于600字;

(5)不得抄袭,不得套作;

(6)行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王„„”。

三、作文(70分)

17.从下面两题中任选一题作文。不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。

(1)不是每一次掌声都一定要属于自己,不是每一个光环都非得戴在自己头上。如果力所不及,与其勉强,不如放弃。有时,一个转身,会发现身后的天空更高、更蓝„„ 根据上面的材料,选择一个角度,自主立意,自拟题目,写一篇议论文或记叙文。

(2)周末,难得的一个阳光明媚的上午。

蹙着眉头,我被第七道数学题难住了。

客厅的电话铃骤然响起,我隐约听到妈妈说:“„„他(她)在做作业„„半期考„„”妈妈的声音越来越小,我终于听不见了。

我走出房间:“妈,谁?是找我吗?”

要求:①将上面的文字续写成一篇记叙文。(上述文字不必抄写........

) ②情节构思要合情合理。 ③ 题目自拟。

七、作文(50分)

26. 亲爱的同学,十年后的呢,回事啥样?能否成为最好的自己?去问问你的人生际遇,兴趣爱好,更要去问问你的青春志向,和你为之付出的青春汗水„„

请从下面的两道作文题中,任选一题,完成作文。

题一:以“十年后,与最好的自己相遇”为题,写一篇作文。

题二:以“致十年后的自己”为题,写一封信。

要求:(1)文中不能出现真实的人名、校名和地名,一经查实,酌情扣分。写信一律称自己未“宁宁”。

(2)除诗歌外,文体不限,字数在600字以上。

(3)选择题二,要符合书信格式。

四、(50分)

31.按要求作文。

题目:___________的梦想

提示:①在题目的横线上填入适当的词语,然后作文。

②除诗歌外文体不限,不少于600字。

⑧书写工整,标点、格式规范。

④避免在文中出现真实的人名、校名或地名

三、写作(50分)

23小英子在父亲的严格和鼓励中成长,杜小康在家境跌落后的担当中成长,海伦·凯勒在老师的无私奉献中成长,黄豆豆在失败后的勤奋和执着中成长,朗朗在不断主动寻求挑战机会中成长„„

请以“在____ 中成长”为题目,写一篇文章。

要求:①把题目填写完整。②除诗歌外,文体不限。③字数不得少于600字。④不得出现真实的人名、地名、校名。

三、作文(40分)

曾子说:“吾晶三省吾身;为人谋而忠乎?与朋友交而不信乎传不习乎?”孔子说:“岇观思齐焉,见不贤而内自省也。荀子说:”君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。“可见扫省对我们是多么衙要。伟人如此,我们就更应该时常反省自己曾经犯下的错误过失,使自己的思想行为得到不断的修正,达到“知明而行无过矣”。

请你以“反省”为话题,,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。文中不得也现真实的人名、校名和地名。

四、写作(70分)

23、阅读下面的文字,按提示和要求作文。

活着需要食物和水让自己的生命得以维持,但活着不仅仅是拥有生命,巴金曾说过:“我们不是单靠吃米活着”,活着还需要学很多不同的知识来充实自己的大脑,让自己的生命思想合并以致达到完美;活着还需要精神来支撑自己的灵魂,让自己的生命与心灵结合以致绽放精彩。

那活着,还需要什么呢?需要爱心,需要阳光,需要艺术,需要懂得放下……

请以“活着需要什么”为题,写一篇文章。

提示和要求:⑴自定角度作文;⑵除诗歌外,文体自选;⑶不少于600字;⑷文中不要出现自己的姓名、校名。

七、作文(50分)

24.“正能量”是时下流行的词,它通过激发内在潜能,表现一个新的自我,传递一种积极的心态、进取的态度、向善的力量。现实生活中,面对坎坷,人们需要激励自己积极向上;面对低效,公司需要鼓动员工奋力拼搏;面对弱势,我们需要及时伸出援手„„

请以“ 需要正能量”为题写一篇不少于600字的文章。 要求:

(1)先在横线上把题目补充完整,横线上可填:我(们)、家乡、学习、生活„„

(2)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情,也可以展开想象,编写故

事等;

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。

四、写作(第27题,共50分)

27.请从下面两个文题中任选一题作文。

文题一:十几年的岁月走过,曾经的美好如花般绽放在记忆的深处,那也许是一次独特的体验,也许是一份美好的情感……请以“开在记忆深处的花”为题写一篇文章。

文题二:请将题目“生命的 ”(音符、色彩、风景、沉思、厚度、畅想……)补充完整,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;

(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;

(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名;

(4)字数在600字以上。

6、为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )(2分) 本报讯 5月13日下午3时,娄底城区应急疏散演练警报声响起。娄底市星星实验学校7-9年级学生有组织地迅速疏散到盛世华庭防空地下室指定区域。这是我市开展应急疏散演练活动的一个场景。这一天,除娄底中心城区外,涟源、冷水江、新化、双峰等县市也都举行了应急疏散演练活动。

根据省政府办公厅《关于印发〈湖南省应急疏散演练活动方案>的通知》,为了进一步提高公众防灾减灾意识和应急避险能力,完善相关应急预案,我市制定了《娄底市应急疏散演练活动方案》。疏散演练分为社区疏散演练和学校疏散演练.

涟源市应急疏散演练设涟源市三一学校,演练现场活动情况通过移动应急小平台将信号传送到我市指挥中心,我市相关单位负责人和工作人员在指挥中心观摩了现场演练情况。通过演练让师生们从汶川、雅安地震惨痛的事件中吸取血的教训,当灾难来临时快速疏散,懂得科学自救,珍爱生命.

A. 我市城区应急疏散演练警报声响起

B. 我市举行应急疏散演练

C. 我市制定了《娄底市应急疏散演练活动方案》

D. 珍爱生命,科学自救

三、作文(50分)

26.根据下面的题目,按要求作文。

题目:(一)那一刻,我很幸福

(二)伟大的祖国蒸蒸日上,家乡的面貌日新月异,青春的我们渴望蜕变,创新的时代需要变通„„只有经历变的阵痛,才能迎来美好的明天。请以“变”为题, 写一篇文章。

要求:(1)上列两题,请任选其一,写成记叙文或议论文;

(2)不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

六、(63分)

26.下而两题,任选一题写一篇文章。

(1)题目:我的梦像

提示:题目中的“梦”,可以是你做过的梦,也可以是你的梦想,清根据你确定的主旨,或叙述或议论,选一个恰当的比喻完成题目,然后作文。

要求:

①文体不限。

②文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。

③不得抄袭。

④作文题目居中,上下各空一行。

⑤全文不少于500字,最多写满格。

(2)人力车、自行车、摩托车、汽车、火车……人创造和制造了各种各样的车。车是人类一种重要的交通工具。车给人们的交通带来了便利。但也带来了拥堵、污染。现在,无论城市还是乡村,车是越来越多,有关车的故事、车的议论……也越来越多。请以“人与车” 为话题,写一篇文章。

要求:

①题目自拟。

②文体不限。

③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。

④不得抄袭。

⑤作文题目居中,上下各空一行。

⑥全文不少于500字,最多写满格。

九、(40分)

34. 作文。

子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎”,请以朋友为题目写一篇作文

要求:1. 自选角度,自定立意。2. 除诗歌外,问题不限,文体特征鲜明

3、文中不得出现真实的校名、人名。如果需要,请用“XXX ”代替。4、字数不少与600字

提示:命题者倡导朴实的文风。

四 作文(63分)

21、题目:总有一次惊喜(63分,含书写分3分)

要求:①以“ 总有一次惊喜”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。

四、写作与表达(50分)

27. 请从下面两题中任选一题作文。(50分)

题一:在我们的心灵深处,总有一个地方,珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合„„

请以“每个人心里一亩田”为题,写一篇文章。

题二:俗话说“有舍才有得”但丢掉什么总是不易,因为这需要觉醒,需要勇气,需要毅力。生活就是这样,有时真的需要我们学会舍,才能得。

请以“丢掉 ”为题,写一篇文章。

要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②若选题二,请先将题目补充完整。③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

四、写作:请将作文写在答题卡上。(满分60分)

39. 按要求作文。

当你挑灯夜战、喝着母亲端过来的一杯热牛奶时,你会感到幸福;当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时,你会感到幸福;当你苦尽甘来、与朋友分享人生旅途的收获

时,你会感到幸福;当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时,你会感到幸福……幸福无处不在,幸福需要细细品味。

请以“幸福来源于 ”为题目,写一篇作文。

要求:①把题目补充完整后作文。

②文体不限,600字左右。(诗歌除外)

③文中不得出现真实的人名..、校名..、地名..

等。 ④字迹工整,书写优美,卷面整洁。

24. 根据所给开头续写作文。(50分)

要求:①题目自拟,文体自定;②与开头衔接自然连贯;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。

题目:

开头:语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。

三、作文(70分)

19. 请以“冬天里的阳光”为题,写一篇记叙文。

要求:①文体符合要求;

②字数不少于600字;

③不得抄袭或套作;

④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。 六、作文(50分)

29. 也许你只是一滴甘露,你却能滋润小草;也许你只是一棵小草,你却能沐浴阳光„„请以“我是——的一分子”为题,写作一篇600字以上的文章。

要求. (1)请把题目补充完整。

(2)自定体裁(诗歌除外),文中不出现真实的校名、地名和人名。

三、写作(共50分)

26.阅读下面的文字,按要求作文。

参天大树,始于种子;静水深流,树大根深;花在树上开,别忘地下根;前人 栽树,后人乘凉;枯树发芽,铁树开花……亲爱的同学,自然界的什么树哪株树是 你熟悉或是令你赞叹敬仰,抑或给了你生命的启迪呢?自然之外,你是不是也得到

了生活之树或像树一样的人给予的恩泽与荫庇?其实啊,你不就是一棵小树吗?在 阳光雨露和俯仰艰辛的人生经历中,你的思想是否因吸收了天地的精华而变得身骨 坚硬了?你葱绿的枝叶间,是否已经开出了灵魂的灿烂花朵,结出智慧的芬芳果 实?……

要求:1.以“ 的树”为题。

2.将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

三、作文(70分)

19. 请以“冬天里的阳光”为题,写一篇记叙文。

要求:①文体符合要求;

②字数不少于600字;

③不得抄袭或套作;

④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

三、写作(60分)

27、从下面两个文题中任选一题作文。

作文(1)题目:远去的声音

作文(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

“十四岁那年,一位会看相的同乡对我母亲说:‘你儿子眼眸无神,骨瘦如柴,未来恐难成大器。’母亲安慰和鼓励我说:‘阿诚,天命难算,上天一定会厚待善良、努力的人。’当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重合奏的悲歌中。我那时唯一的信念就是——建立更好的自己,才能建立更好的未来。”

“你成功地追求自我,前途光明远大,那么下一阶段的追求目标是什么?我们活着又是为了什么?我认为人最大的悲哀是无聊,患上漠不关心的冷淡症,套上自命不凡的枷锁。有能力的人,要为人类谋幸福。历史上很多有创意、有抱负的人和群体,同心合力,在追求无我中,推动社会改革进步。”

“各位同学,我们不一定是拯救世界的英雄,但我们谨守正知、正行、正念。因此我们可以高声回应社会:我们一生未曾不仁不义、不善不正。让我们一起共勉,同塑美好的世界。”

(摘自《李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲》)

作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。

(2)除诗歌外,其它文体不限。

(3)不少于500字。

(4)书写规范、整洁、美观。

(5)文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校名。

四、写作:请将作文写在答题卡上。(满分60分)

39. 按要求作文。

当你挑灯夜战、喝着母亲端过来的一杯热牛奶时,你会感到幸福;当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时,你会感到幸福;当你苦尽甘来、与朋友分享人生旅途的收获时,你会感到幸福;当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时,你会感到幸福……幸福无处不在,幸福需要细细品味。

请以“幸福来源于 ”为题目,写一篇作文。

要求:①把题目补充完整后作文。

②文体不限,600字左右。(诗歌除外)

③文中不得出现真实的人名..、校名..、地名..

等。 ④字迹工整,书写优美,卷面整洁。 三、作文(满分60分)

32. 在下面两个题目中任选其一作文。(60分)

题目(一):一路走来一路歌

题目(二):梦想是 的花朵

要求:(1)如果选择题目(二), 先把题目补充完整, 然后作文。

(2)文体不限(诗歌除外), 字数不少于600字。

(3)字迹工整, 书写清楚, 卷面整洁。

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

三、写作(60分)

27.请从下面两题中任选一题....

作文。 (1)树要成材,需要园丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。

请以“青春需要雕琢”为题目..

,写一篇文章。 要求:

①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整,书写规范,字数600~800字:

③文中请不要出现真实的姓名、校名;

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

(2)请阅读下面材料,按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个

滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。

要求: ①根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数600~800字;

④文中请不要出现真实的姓名、校名;

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

四、作文(50分)

题目:热情,让青春灿烂

要求:

①文体自选;

②不少于600字;

③不要套作,不得抄袭;

④不得透露真实的人名、校名等相关信息

六、(60分)

21. 请以“他(她)来了”为题目,写一篇记叙文,600字以上。(60分)

要求:①文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用××代替。 ②不得抄袭,不得套作。

四、写作(50分)

26.下面两道作文题,请任选一题作文。(50分)

(1)题目:记忆深处

(2)阅读下面材料,自选角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可

抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行

改写、扩写、续写。)

朋友画了一幅画:一只鸟巢,里面有4只小鸟,巢外的一只母鸟正向它们飞来,小鸟们齐刷刷地张开着小嘴。

朋友问,这些小鸟张开小嘴想要什么呢?

想要母鸟喂它们食物。我说。而朋友说,他的画所表达的并不是这个意思。

那表达的是什么意思?我问。

小鸟张开小嘴,是想要母鸟吻它们,对生命来说,无论是鸟还是人,爱是另一种粮食,有时甚至是一种更重要的粮食。朋友说。

写作要求:

①立意白定,除诗歌外,文体不限。

②有真情实感,不得套用与抄袭。

③不得透露个人的相关信息。

④书写工整,不得少于600字。

26.作文(50分)

请以“读你”为题写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

三、(50分)

19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧„„新| 课 |标| 第| 一|网

那儿,留下了你怎样的故事? 带给你怎样的思考和感悟? 请以“那儿, ”为标题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整; (2)自选文体; (3)不少于500字; (4)文中不得出现真实的姓名和校名。

四、写作(60分)

26. 结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……

请以“我的 梦”为题,写一篇文章。

要求:①字数不少于600字;②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名;④字迹清晰美观,卷面整洁。

七、(50分)

20.阅读下面材料,按要求作文

看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见世事的真相?看史传,如何看见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,需要头脑和灵魂。

请以“看见”为题,文体(诗歌、戏剧除外)为题,写一篇不少于600字的文章。

四、写作(共50分)

22. 阅读下面材料,根据要求作文。(50分)

他失信了,你可以提醒他“言必行”。他沮丧了,你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了,你可以提醒他“走自己的路”。

我受挫折了,我应该提醒自己“自己不勇敢,没人替你坚强”。我想逃遁了,我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了,我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。

“提醒”真的那么重要吗?

请以“提醒”为话题,写一篇文章。

要求:

①题目自拟,文体自选。

②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。

③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

五、写作展示(50分)

35. 从下面两题中任选一题,按要求完成任务。

题一:温暖

要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二:读下面材料,按要求写一篇作文。

相传在很久以前,弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇,弥勒佛热情快乐,所以庙里人多热闹,但他不善管理账务,丢三落四,所以经常入不敷出;而韦陀虽是管账的好手,但他成天阴着脸,使得求拜的人越来越少,最后香火断绝。

后来,佛祖发现了这个问题,就将他们放在同一个庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方来客,而韦陀一丝不苟,则让他管理账务,严格把关。在两人密切配合下,庙里一派欣欣向荣的景象。

这个故事至少给了我们这样一些启示:团结协作方可铸就辉煌;发挥所长创造精彩;人无完人,关键看如何任用。

请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文,或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。要求①自拟题目;②结构清晰完整;③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力;④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在500字以上;⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

四、作文(50分)

14阅读下面材料,按要求作文。

2013年5月12日,中央人民广播电台、中国广播网等国内多家媒体报道:过去20年里,北京大学保安队先后有500多名保安边工作边学习,获得大学或者硕士研究生学历。在众多报道中,都特别提到北大保安队副大队长——汝阳青年农民张国强先后取得大专、本科、企业法律顾问执业资格证等多项学历、资质证书的传奇故事。因为基础低,张国强最初选择了没有门槛限制的自学考试。保安工作很忙,八小时的工作以后还要备勤,经常是第二天考试,前一天晚上还要巡逻。求学之路,他比常人付出了更多。基本上靠中午12点到下午1、2点的午休时间看书,另外就是晚上八九点以后,十二点以前没有睡过觉。

每一个人都是平凡的,而要铸就不平凡的人生,让平凡的生命活出精彩,需要很多很多„„请结合以上材料和你的人生经历、人生感悟,以“人生需要 ”为题,写一篇作文。

要求:①请把标题补充完整再写作文。

②作文字数600字以上。除诗歌外,文体不限。

③文中不得透露自己姓名、学校、区县等真实信息。

三、作文(60分) X Kb1 .Co m

26.在下面两个题目中,任选一题....

,按要求作文。 (1)如果说生活是一幅画,那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵;如果说生活是一首乐章,那幸福便是这旋律中最欢快的音符„„生活中,幸福无处不在,从阳光到雨露,从亲情到友谊,从播种到收获,处处让你感受到无限的幸福和快乐。请以“幸福生活”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③600字以上;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展,人与人之间的联系越来越紧密,团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有这些优秀的品质,社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题.写一篇不少于600字文章。要求:①联系自己的生活体验写作;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③文中不要出

现真实的人名、地名、较名等。

三、写作表达。(50分)

27、一株百年古松,虽然被移植到城里,但它始终惦念着家乡。尽管这里的风很柔和,雨水很充沛,但空气污浊,噪声太大,又有人为的破坏。几年了,它的根须始终是短突突的,始终没有伸展开去。它默默地忍受着,坚持着,然后在一个风雨之夜,借助一次强风完成了生命的历程,它枯萎了。松树选择了枯萎以彰显自己的性格。这种选择是一种拒绝,但是,这是松树用生命做代价的拒绝!其实,或许松树还有其他选择„„

生活中许多人、事、物都会面临类似于松树的选择,会留给我们很多的思考。你是如何看待的呢?

请以“ 的拒绝”为题,写一篇文章。①紧扣材料,确定选材和立意;②将题目补充完整再作文。横线上可填一个词或一个短语;③可以编童话、讲故事,也可以阐述某种感想或看法,要有真情实感;④文体不限(诗歌、戏剧除外);⑤不得抄袭本试卷中的阅读材料;⑥不少于600字;⑦文中不得出现真实的人名、校名和地名。

四、作文(50分)

雁过留声, 人过留名。王勃一生短暂, 留下《滕王阁序》; 范仲淹心系天下, 留下《岳阳楼记》„„青春年少的你, 此时或许行囊满满, 踌躇满志, 有许多东西留下; 或许两手空空, 惆怅无限, 什么也没有留下。无论怎样, 它们一定会引起你深深的思考。

根据以上材料, 请以“留下”为题目作文。

要求:①立意自定, 中心明确; ②文体自选(诗歌除外); ③综合运用各种表达方式; ④文中不得涉及任何个人信息(如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点等); ⑤书写规范, 不少于600字。

三、写作(共50分)X|k | B| 1 . c| O |m

22.《只想让您昕听我的心跳》文中写道:十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来, ,我好不容易忍住眼泪,终于说出了准备了千万次的话语:“父亲,母亲,我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”

请在横线上作一个动作和心理活动的片断描写。(10分)

要求:(1)符合上下文情境;(2)运用比喻的修辞手法:(3)字数不超过150字。

示例:这就十年来,给了我生命和捐助的父亲、母亲,你们的头上已布满白丝,额头上的皱纹像丘壑一般,可我这个女儿还未曾见过你一面,我的眼泪只在框里打转,我不自主地扑在母亲的怀抱。

23. 从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。(40分)

题目(一)我不相信眼泪

题目(二)从另一个角度去____(观察 感悟 思考)

【要求】(1)若选题目二,须先从“观察”“感悟”“思考”三个词语中选择一个,将题目补充完整,然后作文;

(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名:

(4)卷面整洁,字迹清楚。

三、写作(55分)

19以“那段的日子”为题,写一篇文章。 (55分)

【提示与要求】

(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

第三部分 写作(共60分)

五、(1小题,60分)

23. 按要求作文。(60分)

请以“出错”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

四、写作表达(50分)

23. 有人说:“走着走着,我们就长大了。是的,成长是一个不断前行的过程。走在路上,我们欣赏春夏秋冬;走在路上,我们辨别美丑;走在路上,我们品味酸甜苦辣;走在路上,我们抒发喜怒哀乐„„请以“走在路上”为题,写一篇文章。

提示语要求:

①文体自选(除诗歌外、戏剧外)

②不得照搬所提供的作文材料。

③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。

23. 阅读下面文字,按要求作文。(40分)

生活的艰辛,多姿多彩。每一朵浪花,总是生活的一种精彩;每一次扬帆,都是生命的一次挑战。美丽辽阔的大海,时常会出现风暴巨浪,就宛如生活中难免会遭遇困难挫折。但只要我们拥有坦然的心境,锁定心中的航向,以自己的努力,证明给自己看,不随波逐流,也不迷失自我,生活的海洋,应付呈现美丽的蔚蓝,青春的你我,就能活出自己的风采!

请以“海,蓝给自己看”为题写一篇文章。

要求:(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;(2)文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

四、写作【本题满分50分】

23. 请从以下两题中任选一题作文。

①半命题作文

题目:找回

请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。

②自命题作文。新 课 标 第 一 网

“告别”意味着离别、分手。告别粗心,我们变得严谨;告别懦弱,我们走向坚强;告别青葱岁月,我们日趋成熟;告别昔日师友,我们开启新的征程„„

请根据自己的理解,以“告别”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名和人名。

四、写作(共40分)

19. 成长是一个漫长的过程,在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以“成长的快乐”为题目,写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1—5分的加分。

22.阅读下面文字,根据要求作文。(50分)

夏天如约而至。2013年的夏天,是一个特殊的夏天,我们将告别初中生活,开始新的人生之旅。这个夏天,我们有温暖的回忆,离别的愁绪,美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想„„这些都或将成为这个夏天的关键词。

请以“2013,我的夏天”为题写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。

三、作文(50分)

16.根据要求作文。(50分)

梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。 只要有梦想,自卑的 丑小鸭不懈奋斗,终于变成一只美丽的白天鹅;只要有梦想,“神九”载人飞船叩问天宫,我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想,就会有努力的方向,就会有前

行的力量,就会有奋斗的勇气。只要有梦想,就会有美丽中国,幸福生活,美好人生,生命奇迹„„

请以“只要有梦想”为题写一篇文章。

要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

三、表达•交流(40分)

得分评卷人

24. 在下面题目中任选一个作文。(1)阅读下面材料,然后按要求作文。

娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸; 美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望; 涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它,无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。

我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多,友情,亲情,„„只是我们太忙碌,匆匆来去,为学习,为工作,为事业,为家庭,为金钱,为名声,我们不懂珍惜,忽略太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。

要求:①读懂文意,找准角度,自拟题目。

②文体不限,抒写真情。

③不要照抄引文,字数600字以上,诗歌在30行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

(2)读下面一首小诗,以“ 远航”作为题目写一篇文章。

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要前进,前进

一切,都在意料之中

要求:①写一篇不少于600字的文章; 诗歌不少于30行。

②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;

③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

三、写作 (55分)

19. 以“那段”为题,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

解析:略。

五、根据下面要求.完成第20题。(70分)新|课 |标|第 |一| 网

20.下面两个题目,任选一题作文。

(1)题目:回到____________________(将题目补充完整)

(2)阅读下面寓言故事,自选角度,目拟题目,写一篇作文。 老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。一个颗粒饱满的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”可是收获那天,老婆婆并没有把它搞走。“明天,明天她一定会把我摘走!”很棒的玉米自我安慰着„„第二天,老婆婆又收走了其它一些玉米,可唯独没有摘这个玉米。“明天,老婆婆一定会把我搞走!”棒玉米仍然自我安慰和„·终于,老婆婆来了,一边摘下它,一边说:“这可是今年最好的玉米,用它作种子,明年肯定能种出更棒的玉米!”

要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整,卷面整洁。

第三部分 写作(65分,其中含写字5分)

23. 请结合自己的生活经历和切身体验,以“终于听到那期待的掌声”为题,写一篇文章。

要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。

五. 写作(45分)

22. 参照后附的《作文入等分级评价表》评分

(注:材料可切入角度示例:1. 有关诚信 2. 有关耐得寂寞 3. 有关友情)

作文部分

友情提示:作文部分单独成卷,答题前请将“密封线”内各项目填写清楚。

你的作文材料不能涉及到阅读材料的相关内容,否则降格评分。

三、表达•交流(40分)

得分评卷人新 课 标 第 一 网

24. 在下面题目中任选一个作文。(1)阅读下面材料,然后按要求作文。

娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸; 美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望; 涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它,无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。

我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多,友情,亲情,……只是我们太忙碌,匆匆来去,为学习,为工作,为事业,为家庭,为金钱,为名声,我们不懂珍惜,忽略太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。

要求:①读懂文意,找准角度,自拟题目。

②文体不限,抒写真情。

③不要照抄引文,字数600字以上,诗歌在30行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

(2)读下面一首小诗,以“ 远航”作为题目写一篇文章。

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要前进,前进

一切,都在意料之中

要求:①写一篇不少于600字的文章; 诗歌不少于30行。

②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;

③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

达州市2011年高中阶段教育学校统一招生考试

语文参考答案及评分意见

基础•阅读部分

说明:所有主观试题答案仅供参考,表述可以不同,意近即可得分。

三、作文(60分)

22. 那一刻,我长大了;那一刻,我明白了;那一刻,我感动了„„请以“从那一刻起”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外) 。

(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。(4分)

四、写作(45分)

25.相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含蓄。正是相遇,让人生色彩斑斓。请以“那一天,我与 相遇”为题写一篇记叙性的文章。

要求:

(1)在文题的横线上填入恰当的词语,并将题目写在答题纸上。

(2)文章不少于600字。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

三、作文(60分)

20. 请你以“近在眼前”为题,写一篇不少于600字的记叙文或.

议论文。 要求:文体规范;不要出现真实的人名、校名、地名。

四、作文(50分)

22.任选一题作文。(50分)

(1)题目:让路

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

女儿问:“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父亲说:“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。„‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说:“是啊,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。”

要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。

②除诗歌外,文体不限。600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

写怍 (50分)

34.人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊里,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋进,促我们成长。

请你以“行走在”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。

要求:①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字左右。

27.写作(50分)

在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的,有亲情、友谊、理想、知识、叮咛„„而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着_ _出发”为题,写一篇文章。 要求:①在空格处填上合适的词或短语;

②文体自选(诗歌除外) ;

③文中不得出现真实的人名、校名、地名;

④少于600字。

带着_ _出发

三、作文(满分60分)

32. 在下面两个题目中任选其一作文。(60分)

题目(一):一路走来一路歌

题目(二):梦想是的花朵

要求:(1)如果选择题目(二), 先把题目补充完整, 然后作文。

(2)文体不限(诗歌除外), 字数不少于600字。

(3)字迹工整, 书写清楚, 卷面整洁。

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

三(50分)

20.捧读一本心爱的书,我们常有走进书中的感觉:书里的故事好像就是自己的故事,书里的情感似乎就是自己的情感,书里的思考也仿佛就是自己的思考„„

请以“书里有个‘我’”为题写一篇作文。

要求:⑴文体自选(诗歌除外) ,不少于600字。

⑵不得出现真实的校名、人名。

书写(4分)

三、写作(60分)

27.请从下面两题中任选一题....

作文。 (1)树要成材,需要园丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。

请以“青春需要雕琢”为题目..

,写一篇文章。 要求:

①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整,书写规范,字数600~800字:

③文中请不要出现真实的姓名、校名;

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

(2)请阅读下面材料,按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。

要求: ①根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数600~800字;

④文中请不要出现真实的姓名、校名;

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 四、作文(50分)

25.请从下面两题中任选一题....

作文。 (1)请以“写给逝去的 ”为题作文。

(2)请以“难题”为话题..

,写一篇作文。 要求:①选择题目(1)请先将题目补充完整;选择题目(2)请另拟作文题目。

②自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章;内容具体,积极向上。文章中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。

三、写作表达

24.请从下面两道题中任选一题写一篇700字左右的作文。除诗歌外,文体不限;文中不得

出现真实的地名、校名、人名;书写规范、卷面整洁。(50分)

①以“请给我 ”为题作文。

提示:先将题目补充完整,然后作文。

②滋味是一种感觉、一种体验。生活的滋味很多,“最爱湖东行不足”是白居易喜的滋味,“日暮乡关何处是”是崔颢愁的滋味,“沉醉不知归路”是李清照乐的滋味, “燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味。

请以“滋味”为话题作文。

提示:题目自拟,立意自定。

三、写作(50分)

26.阅读下面的材料,根据要求写作文。

古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢弘,所谓“量小非君子,无度不丈

夫”。他们“额上能跑马,肚里能撑船”,能够善待周围一切人,包括犯过错误的人、伤害过自己的人。有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步,在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说:“我从来不给傻子让路!”而歌德却答道:“而我正相反!”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严,而且避免了一场无谓的争吵。我们每一个人同他人发生矛盾,一般说来无非是细枝末节的小事,大家何不都宽容一些,大度一些?

请以“善待他人”为话题..

写一篇作文。 要求:①思想健康;②感情真挚;③题目自拟;④文体自选;⑤不少于600

字;⑥文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。

三、写作(共50分)

26.阅读下面的文字,按要求作文。

参天大树,始于种子;静水深流,树大根深;花在树上开,别忘地下根;前人 栽树,后人乘凉;枯树发芽,铁树开花……亲爱的同学,自然界的什么树哪株树是 你熟悉或是令你赞叹敬仰,抑或给了你生命的启迪呢?自然之外,你是不是也得到 了生活之树或像树一样的人给予的恩泽与荫庇?其实啊,你不就是一棵小树吗?在 阳光雨露和俯仰艰辛的人生经历中,你的思想是否因吸收了天地的精华而变得身骨 坚硬了?你葱绿的枝叶间,是否已经开出了灵魂的灿烂花朵,结出智慧的芬芳果 实?……

要求:1.以“ 的树”为题。

2.将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

三、作文(50分)

【市区作文】

24. 从下面两题中任选一题作文。

(1)命题作文

生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇„„都有可能触动我们的心灵,在我们心中留下美好的记忆。

不期而遏,可能是带给我们美好感受的一次经历;不期而遇,也可能是我们创造美好未来的一次机遇„„

请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。

要求:

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)

②文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不要套作,不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

(2)给材料作文

一个遭受挫折的年轻人,情绪低落地走到自家的一扇窗前,推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟,断壁残垣,杂草丛生„„他猛地关上了窗子,低着头,坐在房间的一隅,默默无语。他的父亲看到了,忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵,花坛中一簇簇盛开的鲜花,迎风摆动„„看着眼前美丽的景色,他觉得自己的心情也渐渐好了起来。

这个材料至少给了我们这样一些启示:环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

【县(市)作文】

24. 从下面两题中任选一题作文。

(1)命题作文

书包里有褶皱的书本,崭新的文具;书包里有妈妈亲手装的水果盒,有我偷偷放进去的漫画书„„

一笔一纸勾起儿时的记忆,一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩,父母的期望、老师的教诲,都在书包里汇集,积聚,交织!

请以“书包里的故事”为题写一篇文章。

要求:

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)

③文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不要套作,不得抄袭

④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

(2)给材料作文

手每天晚上都打来半盆热水,让脚在里面惬意地泡上一会儿;每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子;每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。

一天晚上,脚对正给自己剪指甲的手说:“你这样服侍我,实在让我不好意思,我该怎样回报你呢?”

手对脚说:“要说报答,应该我报答你才对。”

“为什么?我对你既无恩又无德。”

“有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”

脚听后报之一笑。

“即使今天,离开你,我同样一事无成。所以,我要一辈子侍候你,为你服务,也只有这样,你才有劲走路,为我服务,所以,就成就人类辉煌这一本质而言,你和我的贡献是一样的。”

这个故事至少给了我们这样一些启示:人要懂得感恩;合作才能共赢。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭

②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

三、写 作(50分)

25. 请以“在春光里奔跑”为题写一篇作文。

要求:文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

五、记叙文写作(50分)

碎碎的光阴,浓浓的情意。只要心中有爱,就会感到温暖!老师一个期待的眼神,同学一个会心的微笑,妈妈一声无意的叮咛,或者陌生人一声善意的提醒„„都会给我们带来些许的慰藉与感动。

27. 请从上面这一段文字中任意撷取一个短语作为文章的标题,如“心中有爱”“妈妈的叮咛”“陌生人的善意”等等,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:①将题目写在作文格的第一行。

②文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作。

③认真书写,力求工整、美观。

④文章不得出现真实的校名和姓名。

三、写作(50分)

27.阅读下面的文字,按要求作文。

白龙马帮助唐僧完成了取经之行,被佛祖赐予“天马”的光荣称号。回到长安后,它去磨房探望当年不愿协助唐僧共赴西天取经的老朋友——青龙马。

得知白龙马的成功与荣誉,青龙马十分后悔。它说:“其实这些年我也一直在不停地走,论路程也不比你短。可除了甜美的草料外,我却什么也不曾得到。”

白龙马说:“你贪图驾轻路熟,满足主人提供的草料,自然就不会有外出闯一闯的勇气。你走路没有方向,永远只会在原地打转转。我却涉深水,穿沙漠,忍饥渴,斗妖魔,历尽千辛万苦,才完成这次伟大的行程。我以为我的成功源于三点:有远大明确的目标,不怕吃苦流汗,一直坚持走下去。”

青龙马听了之后想:再有机会,我绝不再犹豫观望了。

认真阅读这则材料,选择你感受最深的一点写一篇文章。

要求:(1)写出真情实感,不得套作抄袭。

(2)文体不限,题目自拟,字数在600字以上。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

六、作文(50分)

29. 也许你只是一滴甘露,你却能滋润小草;也许你只是一棵小草,你却能沐浴阳光„„请以“我是——的一分子”为题,写作一篇600字以上的文章。

要求. (1)请把题目补充完整。

(2)自定体裁(诗歌除外),文中不出现真实的校名、地名和人名。

28.题目:幸福,其实很简单

要求:1. 能根据需要选择恰当的表达方式。

2.文体不限(诗歌除外),字数不少于600字。

3.书写规范、美观,卷面整洁,评卷时可奖励2分。

4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。

四、写作(40分)

24.请从下面两个题目中任选一题作文。

(1)请以“为你而歌”为题作文。

(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇作文。

亚马孙河流域的热带雨林中有一种树,是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别,在最初的几年里,它几乎是那里最矮的树,只有一米多高,但五六年后,却像施了魔法一样,可以一直长到四五十米的高度。原来,在最初的五六年里,这种树不是不生长,而是一直在长根部,虽然之露头一两米,但却扎根地下超过28米。

要求:

1.选择你最擅长的文体(除诗歌外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感:

2.认真书写,力求工整、美观:

3.文章不得出现真实的校名、人名:

4.字数不少于600字。

三、写作(满分40)

(1)题目: 与我同行

(2)幸福是什么?幸福是一种感觉,幸福是一种心境,幸福是一种体验。幸福是书山寻宝,幸福是勤学苦练,幸福是亲近自然,幸福也是互助与奉献。幸福是母亲做好的早饭,幸福是朋友送上的一句暖言,幸福是陌生人的关爱,幸福是师生之间流淌的真挚情感。有人总认为幸福遥不可及,其实幸福一直就在我们身边。

请以“幸福”为话题,写一篇文章。

要求①如果选择(1),先将题目补充完整,再写文章。

②诗歌、戏剧除外,文体不限。

③字数600字左右。

④字迹工整,卷面整洁(达到此要求,评分时可奖励2分)

⑤文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。

五、写作能力考查(共60分)

青春,正是中学生五彩缤纷、朝气蓬勃、思想逐渐趋向成熟的季节。今天,大家即将向三年的初中生活作别。在这令人激动而又让人依恋的时刻,我们可以做一次心灵的梳理和人 生的反思:今天的中学生真的失掉什么了吗?

26.请联系实际或参考下面内容,以“中学生失掉 了吗?”为题,写一篇600字以上的作文。

参考内容:

自信、诚信、自尊心、青春朝气、动手能力、自控能力、鲜明的个性、纯洁的友情、多彩的生活、良好的习惯、勤俭的美德、敬老孝亲的美德、宽容忍让的品质、抗挫折的能力、相互理解的能力、积极乐观的精神、团结互助的精神、助人为乐的精神、探究创新的精神、强健的体格、人生的理想抱负 „„

写作要求:

1.在题目的横线上填写恰当的内容;

2.立意健康,写自己真实的感受和见解;

3.除诗歌外,文体不限,可以议论、记叙,也可以综合运用多种表达方式;

4.可以立论,可以驳论,也可以有破有立;

5.文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。

四、作文

26. 按下面的题目和要求写一篇文章。

题目:距离

要求:①除诗歌外,文体不限②不少于600字③文中不得出现真实的地名、校名。④

三、作文(50分)

26. 电影《致青春》真实地再现了八、九十年代的校园生活,展示了莘莘学子的人生观和价值观。此电影一上映,就引起了广大观众的共鸣。

同学们,也许在你的生活中也有拨动心弦的一件物品、一个人物、一道风景或一段情感„„并让你深有感悟。请以“致______”为题写一篇文章。

要求:①须先将题目补充完整,然后作文。

②文体自定(诗歌除外),不少于600字。

③文中不能出现真实的人名、校名、地名等。

④书写正确、工整、卷面整洁。

附加题(本题20分,不计入总分)

八、作文(50分)

24. 下面两题,任选一题作文。

(1)每个人都有自己的梦想,人生前进的每一步都是走近梦想的台阶。心有多远,梦想就有多远;心有多大,舞台就有多大。只要心在更远处,我们成长的道路就会越走越宽广。

请以“心在更远处”为题写一篇作文。

(2)请以“ 让我着迷”为题写一篇文章(横线上可以填写具体的人、

事、物、景等等)。

写作要求:

(1)如果选择第二个文题, 请先在横线上把题目补充完整; (2)文章一、以记叙为主,兼用多种表达方式;

(3)内容具体充实,表达真情实感;

(4)全文不少于600字;

(5)不得抄袭,不得套作;

(6)行文中出现城区(县)名用“新城区”,校名用“希望中学”,人名用“小张、小王„„”。

三、作文(70分)

17.从下面两题中任选一题作文。不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。

(1)不是每一次掌声都一定要属于自己,不是每一个光环都非得戴在自己头上。如果力所不及,与其勉强,不如放弃。有时,一个转身,会发现身后的天空更高、更蓝„„ 根据上面的材料,选择一个角度,自主立意,自拟题目,写一篇议论文或记叙文。

(2)周末,难得的一个阳光明媚的上午。

蹙着眉头,我被第七道数学题难住了。

客厅的电话铃骤然响起,我隐约听到妈妈说:“„„他(她)在做作业„„半期考„„”妈妈的声音越来越小,我终于听不见了。

我走出房间:“妈,谁?是找我吗?”

要求:①将上面的文字续写成一篇记叙文。(上述文字不必抄写........

) ②情节构思要合情合理。 ③ 题目自拟。

七、作文(50分)

26. 亲爱的同学,十年后的呢,回事啥样?能否成为最好的自己?去问问你的人生际遇,兴趣爱好,更要去问问你的青春志向,和你为之付出的青春汗水„„

请从下面的两道作文题中,任选一题,完成作文。

题一:以“十年后,与最好的自己相遇”为题,写一篇作文。

题二:以“致十年后的自己”为题,写一封信。

要求:(1)文中不能出现真实的人名、校名和地名,一经查实,酌情扣分。写信一律称自己未“宁宁”。

(2)除诗歌外,文体不限,字数在600字以上。

(3)选择题二,要符合书信格式。

四、(50分)

31.按要求作文。

题目:___________的梦想

提示:①在题目的横线上填入适当的词语,然后作文。

②除诗歌外文体不限,不少于600字。

⑧书写工整,标点、格式规范。

④避免在文中出现真实的人名、校名或地名

三、写作(50分)

23小英子在父亲的严格和鼓励中成长,杜小康在家境跌落后的担当中成长,海伦·凯勒在老师的无私奉献中成长,黄豆豆在失败后的勤奋和执着中成长,朗朗在不断主动寻求挑战机会中成长„„

请以“在____ 中成长”为题目,写一篇文章。

要求:①把题目填写完整。②除诗歌外,文体不限。③字数不得少于600字。④不得出现真实的人名、地名、校名。

三、作文(40分)

曾子说:“吾晶三省吾身;为人谋而忠乎?与朋友交而不信乎传不习乎?”孔子说:“岇观思齐焉,见不贤而内自省也。荀子说:”君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。“可见扫省对我们是多么衙要。伟人如此,我们就更应该时常反省自己曾经犯下的错误过失,使自己的思想行为得到不断的修正,达到“知明而行无过矣”。

请你以“反省”为话题,,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。文中不得也现真实的人名、校名和地名。

四、写作(70分)

23、阅读下面的文字,按提示和要求作文。

活着需要食物和水让自己的生命得以维持,但活着不仅仅是拥有生命,巴金曾说过:“我们不是单靠吃米活着”,活着还需要学很多不同的知识来充实自己的大脑,让自己的生命思想合并以致达到完美;活着还需要精神来支撑自己的灵魂,让自己的生命与心灵结合以致绽放精彩。

那活着,还需要什么呢?需要爱心,需要阳光,需要艺术,需要懂得放下……

请以“活着需要什么”为题,写一篇文章。

提示和要求:⑴自定角度作文;⑵除诗歌外,文体自选;⑶不少于600字;⑷文中不要出现自己的姓名、校名。

七、作文(50分)

24.“正能量”是时下流行的词,它通过激发内在潜能,表现一个新的自我,传递一种积极的心态、进取的态度、向善的力量。现实生活中,面对坎坷,人们需要激励自己积极向上;面对低效,公司需要鼓动员工奋力拼搏;面对弱势,我们需要及时伸出援手„„

请以“ 需要正能量”为题写一篇不少于600字的文章。 要求:

(1)先在横线上把题目补充完整,横线上可填:我(们)、家乡、学习、生活„„

(2)文章可以记叙经历、发表议论、抒发感情,也可以展开想象,编写故

事等;

(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。

四、写作(第27题,共50分)

27.请从下面两个文题中任选一题作文。

文题一:十几年的岁月走过,曾经的美好如花般绽放在记忆的深处,那也许是一次独特的体验,也许是一份美好的情感……请以“开在记忆深处的花”为题写一篇文章。

文题二:请将题目“生命的 ”(音符、色彩、风景、沉思、厚度、畅想……)补充完整,写一篇文章。

要求:

(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限;

(2)表达真情实感,不得套写、抄袭;

(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名;

(4)字数在600字以上。

6、为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )(2分) 本报讯 5月13日下午3时,娄底城区应急疏散演练警报声响起。娄底市星星实验学校7-9年级学生有组织地迅速疏散到盛世华庭防空地下室指定区域。这是我市开展应急疏散演练活动的一个场景。这一天,除娄底中心城区外,涟源、冷水江、新化、双峰等县市也都举行了应急疏散演练活动。

根据省政府办公厅《关于印发〈湖南省应急疏散演练活动方案>的通知》,为了进一步提高公众防灾减灾意识和应急避险能力,完善相关应急预案,我市制定了《娄底市应急疏散演练活动方案》。疏散演练分为社区疏散演练和学校疏散演练.

涟源市应急疏散演练设涟源市三一学校,演练现场活动情况通过移动应急小平台将信号传送到我市指挥中心,我市相关单位负责人和工作人员在指挥中心观摩了现场演练情况。通过演练让师生们从汶川、雅安地震惨痛的事件中吸取血的教训,当灾难来临时快速疏散,懂得科学自救,珍爱生命.

A. 我市城区应急疏散演练警报声响起

B. 我市举行应急疏散演练

C. 我市制定了《娄底市应急疏散演练活动方案》

D. 珍爱生命,科学自救

三、作文(50分)

26.根据下面的题目,按要求作文。

题目:(一)那一刻,我很幸福

(二)伟大的祖国蒸蒸日上,家乡的面貌日新月异,青春的我们渴望蜕变,创新的时代需要变通„„只有经历变的阵痛,才能迎来美好的明天。请以“变”为题, 写一篇文章。

要求:(1)上列两题,请任选其一,写成记叙文或议论文;

(2)不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

六、(63分)

26.下而两题,任选一题写一篇文章。

(1)题目:我的梦像

提示:题目中的“梦”,可以是你做过的梦,也可以是你的梦想,清根据你确定的主旨,或叙述或议论,选一个恰当的比喻完成题目,然后作文。

要求:

①文体不限。

②文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。

③不得抄袭。

④作文题目居中,上下各空一行。

⑤全文不少于500字,最多写满格。

(2)人力车、自行车、摩托车、汽车、火车……人创造和制造了各种各样的车。车是人类一种重要的交通工具。车给人们的交通带来了便利。但也带来了拥堵、污染。现在,无论城市还是乡村,车是越来越多,有关车的故事、车的议论……也越来越多。请以“人与车” 为话题,写一篇文章。

要求:

①题目自拟。

②文体不限。

③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。

④不得抄袭。

⑤作文题目居中,上下各空一行。

⑥全文不少于500字,最多写满格。

九、(40分)

34. 作文。

子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎”,请以朋友为题目写一篇作文

要求:1. 自选角度,自定立意。2. 除诗歌外,问题不限,文体特征鲜明

3、文中不得出现真实的校名、人名。如果需要,请用“XXX ”代替。4、字数不少与600字

提示:命题者倡导朴实的文风。

四 作文(63分)

21、题目:总有一次惊喜(63分,含书写分3分)

要求:①以“ 总有一次惊喜”为题目写一篇600字以上的文章,文体自选。②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。

四、写作与表达(50分)

27. 请从下面两题中任选一题作文。(50分)

题一:在我们的心灵深处,总有一个地方,珍藏着我们的秘密,镌刻着我们的足迹,生长着我们的信念,承载着我们的悲欢离合„„

请以“每个人心里一亩田”为题,写一篇文章。

题二:俗话说“有舍才有得”但丢掉什么总是不易,因为这需要觉醒,需要勇气,需要毅力。生活就是这样,有时真的需要我们学会舍,才能得。

请以“丢掉 ”为题,写一篇文章。

要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。②若选题二,请先将题目补充完整。③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。④字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

四、写作:请将作文写在答题卡上。(满分60分)

39. 按要求作文。

当你挑灯夜战、喝着母亲端过来的一杯热牛奶时,你会感到幸福;当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时,你会感到幸福;当你苦尽甘来、与朋友分享人生旅途的收获

时,你会感到幸福;当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时,你会感到幸福……幸福无处不在,幸福需要细细品味。

请以“幸福来源于 ”为题目,写一篇作文。

要求:①把题目补充完整后作文。

②文体不限,600字左右。(诗歌除外)

③文中不得出现真实的人名..、校名..、地名..

等。 ④字迹工整,书写优美,卷面整洁。

24. 根据所给开头续写作文。(50分)

要求:①题目自拟,文体自定;②与开头衔接自然连贯;③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。

题目:

开头:语文学习不只是在课堂上,它的天地是非常广阔的。

三、作文(70分)

19. 请以“冬天里的阳光”为题,写一篇记叙文。

要求:①文体符合要求;

②字数不少于600字;

③不得抄袭或套作;

④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。 六、作文(50分)

29. 也许你只是一滴甘露,你却能滋润小草;也许你只是一棵小草,你却能沐浴阳光„„请以“我是——的一分子”为题,写作一篇600字以上的文章。

要求. (1)请把题目补充完整。

(2)自定体裁(诗歌除外),文中不出现真实的校名、地名和人名。

三、写作(共50分)

26.阅读下面的文字,按要求作文。

参天大树,始于种子;静水深流,树大根深;花在树上开,别忘地下根;前人 栽树,后人乘凉;枯树发芽,铁树开花……亲爱的同学,自然界的什么树哪株树是 你熟悉或是令你赞叹敬仰,抑或给了你生命的启迪呢?自然之外,你是不是也得到

了生活之树或像树一样的人给予的恩泽与荫庇?其实啊,你不就是一棵小树吗?在 阳光雨露和俯仰艰辛的人生经历中,你的思想是否因吸收了天地的精华而变得身骨 坚硬了?你葱绿的枝叶间,是否已经开出了灵魂的灿烂花朵,结出智慧的芬芳果 实?……

要求:1.以“ 的树”为题。

2.将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

三、作文(70分)

19. 请以“冬天里的阳光”为题,写一篇记叙文。

要求:①文体符合要求;

②字数不少于600字;

③不得抄袭或套作;

④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

三、写作(60分)

27、从下面两个文题中任选一题作文。

作文(1)题目:远去的声音

作文(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。

“十四岁那年,一位会看相的同乡对我母亲说:‘你儿子眼眸无神,骨瘦如柴,未来恐难成大器。’母亲安慰和鼓励我说:‘阿诚,天命难算,上天一定会厚待善良、努力的人。’当年我们一家生活在战乱、父亲病故、贫穷三重合奏的悲歌中。我那时唯一的信念就是——建立更好的自己,才能建立更好的未来。”

“你成功地追求自我,前途光明远大,那么下一阶段的追求目标是什么?我们活着又是为了什么?我认为人最大的悲哀是无聊,患上漠不关心的冷淡症,套上自命不凡的枷锁。有能力的人,要为人类谋幸福。历史上很多有创意、有抱负的人和群体,同心合力,在追求无我中,推动社会改革进步。”

“各位同学,我们不一定是拯救世界的英雄,但我们谨守正知、正行、正念。因此我们可以高声回应社会:我们一生未曾不仁不义、不善不正。让我们一起共勉,同塑美好的世界。”

(摘自《李嘉诚在长江商学院十周年庆典上的演讲》)

作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。

(2)除诗歌外,其它文体不限。

(3)不少于500字。

(4)书写规范、整洁、美观。

(5)文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校名。

四、写作:请将作文写在答题卡上。(满分60分)

39. 按要求作文。

当你挑灯夜战、喝着母亲端过来的一杯热牛奶时,你会感到幸福;当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时,你会感到幸福;当你苦尽甘来、与朋友分享人生旅途的收获时,你会感到幸福;当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时,你会感到幸福……幸福无处不在,幸福需要细细品味。

请以“幸福来源于 ”为题目,写一篇作文。

要求:①把题目补充完整后作文。

②文体不限,600字左右。(诗歌除外)

③文中不得出现真实的人名..、校名..、地名..

等。 ④字迹工整,书写优美,卷面整洁。 三、作文(满分60分)

32. 在下面两个题目中任选其一作文。(60分)

题目(一):一路走来一路歌

题目(二):梦想是 的花朵

要求:(1)如果选择题目(二), 先把题目补充完整, 然后作文。

(2)文体不限(诗歌除外), 字数不少于600字。

(3)字迹工整, 书写清楚, 卷面整洁。

(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

三、写作(60分)

27.请从下面两题中任选一题....

作文。 (1)树要成材,需要园丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;青春,同样需要雕琢,才会绽放绚丽的光彩。

请以“青春需要雕琢”为题目..

,写一篇文章。 要求:

①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整,书写规范,字数600~800字:

③文中请不要出现真实的姓名、校名;

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

(2)请阅读下面材料,按要求作文。

商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来,并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个

滑头混在人群中,喊着响亮的号子,做出夸张的表情,但并不真正用力。事后,两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人,商人说:“我没有注意你们的号子、表情,我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去,两个滑头的脚印都非常浅,而那些真正卖力气的人,脚印都深深地印在土地上。

要求: ①根据材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

③字迹工整,书写规范,字数600~800字;

④文中请不要出现真实的姓名、校名;

⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

四、作文(50分)

题目:热情,让青春灿烂

要求:

①文体自选;

②不少于600字;

③不要套作,不得抄袭;

④不得透露真实的人名、校名等相关信息

六、(60分)

21. 请以“他(她)来了”为题目,写一篇记叙文,600字以上。(60分)

要求:①文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名,如出现请用××代替。 ②不得抄袭,不得套作。

四、写作(50分)

26.下面两道作文题,请任选一题作文。(50分)

(1)题目:记忆深处

(2)阅读下面材料,自选角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可

抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行

改写、扩写、续写。)

朋友画了一幅画:一只鸟巢,里面有4只小鸟,巢外的一只母鸟正向它们飞来,小鸟们齐刷刷地张开着小嘴。

朋友问,这些小鸟张开小嘴想要什么呢?

想要母鸟喂它们食物。我说。而朋友说,他的画所表达的并不是这个意思。

那表达的是什么意思?我问。

小鸟张开小嘴,是想要母鸟吻它们,对生命来说,无论是鸟还是人,爱是另一种粮食,有时甚至是一种更重要的粮食。朋友说。

写作要求:

①立意白定,除诗歌外,文体不限。

②有真情实感,不得套用与抄袭。

③不得透露个人的相关信息。

④书写工整,不得少于600字。

26.作文(50分)

请以“读你”为题写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

三、(50分)

19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

有一个地方,那儿,写满了友谊、感动和期盼,充满了关爱、欢乐和温馨;那儿,有鲜花和掌声,有失落和泪水;那儿,我们邂逅了美丽,学会了坚韧„„新| 课 |标| 第| 一|网

那儿,留下了你怎样的故事? 带给你怎样的思考和感悟? 请以“那儿, ”为标题写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整; (2)自选文体; (3)不少于500字; (4)文中不得出现真实的姓名和校名。

四、写作(60分)

26. 结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……

请以“我的 梦”为题,写一篇文章。

要求:①字数不少于600字;②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名;④字迹清晰美观,卷面整洁。

七、(50分)

20.阅读下面材料,按要求作文

看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见世事的真相?看史传,如何看见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,需要头脑和灵魂。

请以“看见”为题,文体(诗歌、戏剧除外)为题,写一篇不少于600字的文章。

四、写作(共50分)

22. 阅读下面材料,根据要求作文。(50分)

他失信了,你可以提醒他“言必行”。他沮丧了,你可以提醒他“不可夺其志”。他困惑了,你可以提醒他“走自己的路”。

我受挫折了,我应该提醒自己“自己不勇敢,没人替你坚强”。我想逃遁了,我应该提醒自己“每个人的青春都是不容易的”。我要颓废了,我应该提醒自己“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”。

“提醒”真的那么重要吗?

请以“提醒”为话题,写一篇文章。

要求:

①题目自拟,文体自选。

②可以记叙经历,抒写感受,也可以发表议论。

③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

五、写作展示(50分)

35. 从下面两题中任选一题,按要求完成任务。

题一:温暖

要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名。

题二:读下面材料,按要求写一篇作文。

相传在很久以前,弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇,弥勒佛热情快乐,所以庙里人多热闹,但他不善管理账务,丢三落四,所以经常入不敷出;而韦陀虽是管账的好手,但他成天阴着脸,使得求拜的人越来越少,最后香火断绝。

后来,佛祖发现了这个问题,就将他们放在同一个庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方来客,而韦陀一丝不苟,则让他管理账务,严格把关。在两人密切配合下,庙里一派欣欣向荣的景象。

这个故事至少给了我们这样一些启示:团结协作方可铸就辉煌;发挥所长创造精彩;人无完人,关键看如何任用。

请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文,或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。要求①自拟题目;②结构清晰完整;③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力;④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在500字以上;⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

四、作文(50分)

14阅读下面材料,按要求作文。

2013年5月12日,中央人民广播电台、中国广播网等国内多家媒体报道:过去20年里,北京大学保安队先后有500多名保安边工作边学习,获得大学或者硕士研究生学历。在众多报道中,都特别提到北大保安队副大队长——汝阳青年农民张国强先后取得大专、本科、企业法律顾问执业资格证等多项学历、资质证书的传奇故事。因为基础低,张国强最初选择了没有门槛限制的自学考试。保安工作很忙,八小时的工作以后还要备勤,经常是第二天考试,前一天晚上还要巡逻。求学之路,他比常人付出了更多。基本上靠中午12点到下午1、2点的午休时间看书,另外就是晚上八九点以后,十二点以前没有睡过觉。

每一个人都是平凡的,而要铸就不平凡的人生,让平凡的生命活出精彩,需要很多很多„„请结合以上材料和你的人生经历、人生感悟,以“人生需要 ”为题,写一篇作文。

要求:①请把标题补充完整再写作文。

②作文字数600字以上。除诗歌外,文体不限。

③文中不得透露自己姓名、学校、区县等真实信息。

三、作文(60分) X Kb1 .Co m

26.在下面两个题目中,任选一题....

,按要求作文。 (1)如果说生活是一幅画,那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵;如果说生活是一首乐章,那幸福便是这旋律中最欢快的音符„„生活中,幸福无处不在,从阳光到雨露,从亲情到友谊,从播种到收获,处处让你感受到无限的幸福和快乐。请以“幸福生活”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③600字以上;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(2)社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。随着时代的发展,人与人之间的联系越来越紧密,团结、友爱、互助成了现代人必不可少的社会素养。只有拥有这些优秀的品质,社会才能融洽和睦、协调发展。请以“我想握住你的手”为题.写一篇不少于600字文章。要求:①联系自己的生活体验写作;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③文中不要出

现真实的人名、地名、较名等。

三、写作表达。(50分)

27、一株百年古松,虽然被移植到城里,但它始终惦念着家乡。尽管这里的风很柔和,雨水很充沛,但空气污浊,噪声太大,又有人为的破坏。几年了,它的根须始终是短突突的,始终没有伸展开去。它默默地忍受着,坚持着,然后在一个风雨之夜,借助一次强风完成了生命的历程,它枯萎了。松树选择了枯萎以彰显自己的性格。这种选择是一种拒绝,但是,这是松树用生命做代价的拒绝!其实,或许松树还有其他选择„„

生活中许多人、事、物都会面临类似于松树的选择,会留给我们很多的思考。你是如何看待的呢?

请以“ 的拒绝”为题,写一篇文章。①紧扣材料,确定选材和立意;②将题目补充完整再作文。横线上可填一个词或一个短语;③可以编童话、讲故事,也可以阐述某种感想或看法,要有真情实感;④文体不限(诗歌、戏剧除外);⑤不得抄袭本试卷中的阅读材料;⑥不少于600字;⑦文中不得出现真实的人名、校名和地名。

四、作文(50分)

雁过留声, 人过留名。王勃一生短暂, 留下《滕王阁序》; 范仲淹心系天下, 留下《岳阳楼记》„„青春年少的你, 此时或许行囊满满, 踌躇满志, 有许多东西留下; 或许两手空空, 惆怅无限, 什么也没有留下。无论怎样, 它们一定会引起你深深的思考。

根据以上材料, 请以“留下”为题目作文。

要求:①立意自定, 中心明确; ②文体自选(诗歌除外); ③综合运用各种表达方式; ④文中不得涉及任何个人信息(如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点等); ⑤书写规范, 不少于600字。

三、写作(共50分)X|k | B| 1 . c| O |m

22.《只想让您昕听我的心跳》文中写道:十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来, ,我好不容易忍住眼泪,终于说出了准备了千万次的话语:“父亲,母亲,我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”

请在横线上作一个动作和心理活动的片断描写。(10分)

要求:(1)符合上下文情境;(2)运用比喻的修辞手法:(3)字数不超过150字。

示例:这就十年来,给了我生命和捐助的父亲、母亲,你们的头上已布满白丝,额头上的皱纹像丘壑一般,可我这个女儿还未曾见过你一面,我的眼泪只在框里打转,我不自主地扑在母亲的怀抱。

23. 从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。(40分)

题目(一)我不相信眼泪

题目(二)从另一个角度去____(观察 感悟 思考)

【要求】(1)若选题目二,须先从“观察”“感悟”“思考”三个词语中选择一个,将题目补充完整,然后作文;

(2)文体自选(诗歌除外),不少于600字;

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名:

(4)卷面整洁,字迹清楚。

三、写作(55分)

19以“那段的日子”为题,写一篇文章。 (55分)

【提示与要求】

(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

第三部分 写作(共60分)

五、(1小题,60分)

23. 按要求作文。(60分)

请以“出错”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

四、写作表达(50分)

23. 有人说:“走着走着,我们就长大了。是的,成长是一个不断前行的过程。走在路上,我们欣赏春夏秋冬;走在路上,我们辨别美丑;走在路上,我们品味酸甜苦辣;走在路上,我们抒发喜怒哀乐„„请以“走在路上”为题,写一篇文章。

提示语要求:

①文体自选(除诗歌外、戏剧外)

②不得照搬所提供的作文材料。

③字数不少于600字。

④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。

23. 阅读下面文字,按要求作文。(40分)

生活的艰辛,多姿多彩。每一朵浪花,总是生活的一种精彩;每一次扬帆,都是生命的一次挑战。美丽辽阔的大海,时常会出现风暴巨浪,就宛如生活中难免会遭遇困难挫折。但只要我们拥有坦然的心境,锁定心中的航向,以自己的努力,证明给自己看,不随波逐流,也不迷失自我,生活的海洋,应付呈现美丽的蔚蓝,青春的你我,就能活出自己的风采!

请以“海,蓝给自己看”为题写一篇文章。

要求:(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;(2)文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

四、写作【本题满分50分】

23. 请从以下两题中任选一题作文。

①半命题作文

题目:找回

请根据自己的理解将题目补充完整,自选角度,写一篇600字左右的记叙文,力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实校名与人名。

②自命题作文。新 课 标 第 一 网

“告别”意味着离别、分手。告别粗心,我们变得严谨;告别懦弱,我们走向坚强;告别青葱岁月,我们日趋成熟;告别昔日师友,我们开启新的征程„„

请根据自己的理解,以“告别”为内容,自拟题目,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出自己的真切体验与独特感受,文中不得出现真实的校名和人名。

四、写作(共40分)

19. 成长是一个漫长的过程,在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以“成长的快乐”为题目,写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感,在内容和表达上有创意者,可获得1—5分的加分。

22.阅读下面文字,根据要求作文。(50分)

夏天如约而至。2013年的夏天,是一个特殊的夏天,我们将告别初中生活,开始新的人生之旅。这个夏天,我们有温暖的回忆,离别的愁绪,美好的期待。迷惘、思索、选择、拼搏、自由、梦想„„这些都或将成为这个夏天的关键词。

请以“2013,我的夏天”为题写一篇文章。

要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于500字。③文中不要出现真实的人名、校名等。

三、作文(50分)

16.根据要求作文。(50分)

梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。 只要有梦想,自卑的 丑小鸭不懈奋斗,终于变成一只美丽的白天鹅;只要有梦想,“神九”载人飞船叩问天宫,我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想,就会有努力的方向,就会有前

行的力量,就会有奋斗的勇气。只要有梦想,就会有美丽中国,幸福生活,美好人生,生命奇迹„„

请以“只要有梦想”为题写一篇文章。

要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

三、表达•交流(40分)

得分评卷人

24. 在下面题目中任选一个作文。(1)阅读下面材料,然后按要求作文。

娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸; 美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望; 涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它,无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。

我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多,友情,亲情,„„只是我们太忙碌,匆匆来去,为学习,为工作,为事业,为家庭,为金钱,为名声,我们不懂珍惜,忽略太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。

要求:①读懂文意,找准角度,自拟题目。

②文体不限,抒写真情。

③不要照抄引文,字数600字以上,诗歌在30行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

(2)读下面一首小诗,以“ 远航”作为题目写一篇文章。

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要前进,前进

一切,都在意料之中

要求:①写一篇不少于600字的文章; 诗歌不少于30行。

②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;

③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

三、写作 (55分)

19. 以“那段”为题,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

解析:略。

五、根据下面要求.完成第20题。(70分)新|课 |标|第 |一| 网

20.下面两个题目,任选一题作文。

(1)题目:回到____________________(将题目补充完整)

(2)阅读下面寓言故事,自选角度,目拟题目,写一篇作文。 老婆婆在屋子后面种了一大片玉米。一个颗粒饱满的玉米说道:“收获那天,老婆婆肯定先摘我,因为我是今年长得最好的玉米!”可是收获那天,老婆婆并没有把它搞走。“明天,明天她一定会把我摘走!”很棒的玉米自我安慰着„„第二天,老婆婆又收走了其它一些玉米,可唯独没有摘这个玉米。“明天,老婆婆一定会把我搞走!”棒玉米仍然自我安慰和„·终于,老婆婆来了,一边摘下它,一边说:“这可是今年最好的玉米,用它作种子,明年肯定能种出更棒的玉米!”

要求:①文体不限,字数不少于600字(诗歌不少于30行)。

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整,卷面整洁。

第三部分 写作(65分,其中含写字5分)

23. 请结合自己的生活经历和切身体验,以“终于听到那期待的掌声”为题,写一篇文章。

要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名和人名;书写要正确、规范、美观。

五. 写作(45分)

22. 参照后附的《作文入等分级评价表》评分

(注:材料可切入角度示例:1. 有关诚信 2. 有关耐得寂寞 3. 有关友情)

作文部分

友情提示:作文部分单独成卷,答题前请将“密封线”内各项目填写清楚。

你的作文材料不能涉及到阅读材料的相关内容,否则降格评分。

三、表达•交流(40分)

得分评卷人新 课 标 第 一 网

24. 在下面题目中任选一个作文。(1)阅读下面材料,然后按要求作文。

娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸; 美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望; 涓涓小溪感谢大海容纳抚爱了它,无边的大海感谢小溪为它增添了广阔与神秘。

我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多,友情,亲情,……只是我们太忙碌,匆匆来去,为学习,为工作,为事业,为家庭,为金钱,为名声,我们不懂珍惜,忽略太多,舍弃太多,蓦然回首时,才发现行囊空空。

要求:①读懂文意,找准角度,自拟题目。

②文体不限,抒写真情。

③不要照抄引文,字数600字以上,诗歌在30行以上。文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

(2)读下面一首小诗,以“ 远航”作为题目写一篇文章。

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要前进,前进

一切,都在意料之中

要求:①写一篇不少于600字的文章; 诗歌不少于30行。

②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品;

③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

达州市2011年高中阶段教育学校统一招生考试

语文参考答案及评分意见

基础•阅读部分

说明:所有主观试题答案仅供参考,表述可以不同,意近即可得分。

三、作文(60分)

22. 那一刻,我长大了;那一刻,我明白了;那一刻,我感动了„„请以“从那一刻起”为题,写一篇文章。

要求:(1)文体自选(诗歌除外) 。

(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。

(3)书写工整规范。(4分)

四、写作(45分)

25.相遇是一首诗,诗中有欢声笑语,也有悲情愁绪;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有轻柔含蓄。正是相遇,让人生色彩斑斓。请以“那一天,我与 相遇”为题写一篇记叙性的文章。

要求:

(1)在文题的横线上填入恰当的词语,并将题目写在答题纸上。

(2)文章不少于600字。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

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