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我的初中生活1000字作文作文1100字

初一作文

我的初中生活1000字作文

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初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

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初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

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初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂,让人烦恼,让人回味。

上了初中,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的认了。虽然有了自由,可生活却乱的不可收拾;虽然>长大了,可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的,在小学的时候,在学校里什么困难,有时候老师帮上忙,自然很轻松,学习不紧迫,即使自己管不住自己,身边至少有位严厉的父母。

在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定主意,身边还有父母呢,生活过得很有秩序。

可是上了初中,一些自然都变了,好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决,学习也很紧张,功课多,自己管不住自己的时候,爸爸妈妈也不太管了,因为他们觉得上了初中的我已经长大了,懂事了,学会自主了。

上初中以来,我们开始一场大规模的考试,那就是期末,这能表现出你在初中的这半年里,你学的怎么样啊!

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初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。

什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像>温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

我的中学生活作文(三)

光阴似剑,岁月如梭。初中三年的生活仿佛在弹指挥间便以结束。在这三年内我们学会了许多,也得到了许多。

记得刚进入初中时,懵懂的我们对一切充满了好奇,互不认识的我们一会儿便在教室内唧唧喳喳了,那时候我们不会不好意思,于是一分钟我们便都成为好朋友了。现在回想起来还是会忍不住的发笑,笑当时的天真,同时也羡慕,羡慕当时的无所顾及。记得当老师走进教室时,我们向他发出各种各样奇怪的提问,老师那不好意思的表情,和泛着红晕的脸,真不知道那时的小脑袋是怎么想的,现在想想,总认为当时的自己很傻,然而现在想拥有那种天真的想法却遥遥而不可及。

记得初一学习英语时,总是不会发音,于是我们会用汉语拼音,在每一个单词下面做认真的批注,因此,每少挨老师的批评,小手也因为这肿的很高。当然那时我们是不知道老师的一翻苦心,总认为他们不理解我,还强词夺理的顶撞老师,说他不配当老师。

哎,当时的我们„„

记得初二学习物理时,因为碰见了一位很严格的老师,我们便集体“罢课”,上课总是不认真听讲,以次来显示我们很厉害,你最好不要惹,否则有你好受的,结果我们尝到了恶果,期中考试班里只有为数不多的人及格,理所当然,我们班的物理成了全年级倒数第一,>班主任对我们进行了一次语重心长的教导,才使我们认识到事情的严重性,并发誓从此认真学习物理,果然功夫不负有心人,期末考试我们取得了可喜的成绩,老师们笑了,夸我们有意志。

记得初三时,我们各个都陷入紧张的复习中,深怕自己因为误掉一个知识点,而与高中无缘,那时的我们豪情壮志。模拟考试一次有一次的进行,我们一次又一次的>收获,一次又一次的武装自己。终于中考来了,我们满怀信心的走上了考场„„

如今我们都已经长大,告别了初中,告别了那个纯真的时代,回首初中我们还不免会有许许多多感慨,它将成为我们记忆中的永恒!

感谢我的初中生活,感谢陪我度过这段生活的每一个人!

我的中学生活作文

我的中学生活作文(一)

对于5年的小学生活,我怀着深深的怀念不舍,可是,却因为时间的车轮,顾不上你的眷恋,不得不让你踩进了一个多彩的空间——初中生活。

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活变得简单又复杂,让人烦恼,让人回味。

上了初中,代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的认了。虽然有了自由,可生活却乱的不可收拾;虽然>长大了,可有些事情却不是自己一个人独立完成不了的,在小学的时候,在学校里什么困难,有时候老师帮上忙,自然很轻松,学习不紧迫,即使自己管不住自己,身边至少有位严厉的父母。

在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定主意,身边还有父母呢,生活过得很有秩序。

可是上了初中,一些自然都变了,好像进了一个陌生的世界。在学校的小事自己解决,学习也很紧张,功课多,自己管不住自己的时候,爸爸妈妈也不太管了,因为他们觉得上了初中的我已经长大了,懂事了,学会自主了。

上初中以来,我们开始一场大规模的考试,那就是期末,这能表现出你在初中的这半年里,你学的怎么样啊!

我的中学生活作文(二)

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。

什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像>温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

我的中学生活作文(三)

光阴似剑,岁月如梭。初中三年的生活仿佛在弹指挥间便以结束。在这三年内我们学会了许多,也得到了许多。

记得刚进入初中时,懵懂的我们对一切充满了好奇,互不认识的我们一会儿便在教室内唧唧喳喳了,那时候我们不会不好意思,于是一分钟我们便都成为好朋友了。现在回想起来还是会忍不住的发笑,笑当时的天真,同时也羡慕,羡慕当时的无所顾及。记得当老师走进教室时,我们向他发出各种各样奇怪的提问,老师那不好意思的表情,和泛着红晕的脸,真不知道那时的小脑袋是怎么想的,现在想想,总认为当时的自己很傻,然而现在想拥有那种天真的想法却遥遥而不可及。

记得初一学习英语时,总是不会发音,于是我们会用汉语拼音,在每一个单词下面做认真的批注,因此,每少挨老师的批评,小手也因为这肿的很高。当然那时我们是不知道老师的一翻苦心,总认为他们不理解我,还强词夺理的顶撞老师,说他不配当老师。

哎,当时的我们„„

记得初二学习物理时,因为碰见了一位很严格的老师,我们便集体“罢课”,上课总是不认真听讲,以次来显示我们很厉害,你最好不要惹,否则有你好受的,结果我们尝到了恶果,期中考试班里只有为数不多的人及格,理所当然,我们班的物理成了全年级倒数第一,>班主任对我们进行了一次语重心长的教导,才使我们认识到事情的严重性,并发誓从此认真学习物理,果然功夫不负有心人,期末考试我们取得了可喜的成绩,老师们笑了,夸我们有意志。

记得初三时,我们各个都陷入紧张的复习中,深怕自己因为误掉一个知识点,而与高中无缘,那时的我们豪情壮志。模拟考试一次有一次的进行,我们一次又一次的>收获,一次又一次的武装自己。终于中考来了,我们满怀信心的走上了考场„„

如今我们都已经长大,告别了初中,告别了那个纯真的时代,回首初中我们还不免会有许许多多感慨,它将成为我们记忆中的永恒!

感谢我的初中生活,感谢陪我度过这段生活的每一个人!

作文畅想初中生活作文1900字

初一作文

[作文畅想初中生活]光阴似箭,日月如梭,作文畅想初中生活。转眼间,五年的小学生活就这样如流水般消逝了,再过一个暑假,我就是一名中学生了!回首这五年小学生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐,我不禁对未来的初中生活充满梦想和希望。在将要来临的初中生活里,我一定会结交新朋友,认识新同学。小学生活中的三剑客就要各奔东西,我们可能上了不同的中学。在初中阶段,我还能遇到如此形影不离的朋友吗?我还能结交上三剑客吗?我相信,只要努力(只要拥有一颗宽容的心、博爱的心,与同学敞开心扉),就一定能赢得同学们的信任,他们也一定会与我交朋友!我们会在一起比学习、玩游戏,互相帮助、互相关心!我对初中的新同学、新伙伴充满了期望。初中生活即将开始,除了结识新同学、结交新朋友,也会学到一些小学学不到的新知识、新科目:物理、化学、生物、政治、历史&&这一个个新学科对我来说充满了新奇和诱惑!化学,我们将在实验室里了解各种元素组成与物质结合的变化;生物,我们将遍观大自然数以亿计的动物朋友;历史,古代的战火硝烟将在课本上重现;物理,我们将懂得飞机、轮船、汽车运行的原理&&我对初中的新学期、新科目充满了渴望。当然,在这同时,我们在初中也将认识许多新老师。我的老师们将会是谁?是男的?女的?是严厉的还是和蔼的?我的心中不免十分期望。啊!我多么希望初中生活有一番和小学不一样的图景啊!我又多么怀念生活多年的小学校园和小学的好朋友!初中,我就要走来了!妈妈寄语:昊旻,妈妈预祝你的初中生活更加丰富多彩!孩子,无论生活的环境变换如何频繁,只要你拥有一颗宽容的心、博爱的心,与同学以诚相待,都能结交好朋友的,妈妈祝你好运!儿子,妈妈看你备战考试期间大都是做卷子、做试题,妈妈几次想提醒你练习写作都欲言又止,妈妈害怕给你带来压力和不必要的烦恼,因此这次的考试作文也是妈妈最为担心的。今天的家长会上,妈妈一边抄录着你的作文,一边为你作文中的词句所感动,中学生作文《作文畅想初中生活》。无论是词语的运用还是文章的布局,妈妈都认为很成功,尤其是对初中生活的联想更为精彩:化学,我们将在实验室里了解各种元素组成与物质结合的变化;生物,我们将遍观大自然数以亿计的动物朋友;历史,古代的战火硝烟将在课本上重现;物理,我们将懂得飞机、轮船、汽车运行的原理&&妈妈知道这是你日常阅读的积累。在文章的三个自然段,分别运用了希望、期望和渴望,三个词语恰如其分地表达了你的内心世界,妈妈再次为你竖起大拇指!小时候,我就幻想过将来走进清华园,或漫步于北大末名湖畔的骄傲;幻想过踏上三尺讲台,眉飞色舞、口若悬河的神圣;也幻想过一身橄榄绿成为一名军人的庄严。可是,我却从未想过高中生活会是一段怎样的生命!没想过整天除了学习还是学习的生活该是怎样,也不知道想着竞争再竞争的日子该怎么过,因为似乎昨天还生活在无忧无虑的阳光灿烂的天堂里,还依偎在父母身边享受着安排好的一切,但一觉醒来,却发现自己的额头上印上了高中学生的标志,就这样,极突然的,我跌跌撞撞地,就成了一个连我自己都陌生的高中学生。 人们都说,十七八岁的花季少年,是蓬勃向上的青春时光,这一生中的春天该是有着鸟语花香,欢歌笑语的吧,而我,觉得眼前是一片泥泞,前方是荆棘,是一座峭壁,是一方戈壁沙漠,是一条羊肠小道,是一条浩瀚的汹涌的大河,是乌云密布,是狂风骤雨,全然没有了花季少年拥有的灿烂与欢笑。因为,我面对的是老师期待的眼神,是父母辛苦的背影,是一切让我感到难以喘息的现实。我发现,周围的一切变了,那种快乐,那份天真,那些自由,那片天空,好像一下子从我眼前消失了。我还是我,还是那个玩世不恭的少年,可我即将走入的生活,将不再单纯不再明快,那将是一个充溢着紧张的空间,是一条挤满了参赛选手的马拉松跑道,一不留神,你就会被那种空气吞噬,就会被挤出跑道,被罚下场,将不再会只拥有单纯明快的绿色,将会渗入许多应接不暇的杂色,而我,是否也要脱去那份幼稚,抛下所有的快乐,投入这个湍急的漩涡中去!曾经,我快乐,因为有父母的呵护和老师的关爱;曾经,我骄傲,因为我在老师眼里很优秀;曾经,我用一颗明静如水的心面对世界上的一切,我付出真诚,得到真诚。我用心去聆听每一个美好的声音,

去感悟每一次震撼心弦的故事!现在&&于是,我不畅想未来的日子会是怎样,不敢想象明天的征途上又是什么新的风险,只是踏踏实实认认真真的把花季一天天过好。脚下的路,向远方延伸开去。不知道前面的路会是什么,不过无论是阳光明媚,还是阴云惨淡,不管是平坦大道,还是荆棘丛生,我都会一步步走下去!高中生活是一条通道,如果你自信,它将载你通向成功,通向胜利!那么还需要想吗?在心灵的深处许下一个最美好的愿望吧,撒下汗水,相信我一定能在明天重新找回那个属于我的世界。

[作文畅想初中生活]光阴似箭,日月如梭,作文畅想初中生活。转眼间,五年的小学生活就这样如流水般消逝了,再过一个暑假,我就是一名中学生了!回首这五年小学生活的酸甜苦辣、喜怒哀乐,我不禁对未来的初中生活充满梦想和希望。在将要来临的初中生活里,我一定会结交新朋友,认识新同学。小学生活中的三剑客就要各奔东西,我们可能上了不同的中学。在初中阶段,我还能遇到如此形影不离的朋友吗?我还能结交上三剑客吗?我相信,只要努力(只要拥有一颗宽容的心、博爱的心,与同学敞开心扉),就一定能赢得同学们的信任,他们也一定会与我交朋友!我们会在一起比学习、玩游戏,互相帮助、互相关心!我对初中的新同学、新伙伴充满了期望。初中生活即将开始,除了结识新同学、结交新朋友,也会学到一些小学学不到的新知识、新科目:物理、化学、生物、政治、历史&&这一个个新学科对我来说充满了新奇和诱惑!化学,我们将在实验室里了解各种元素组成与物质结合的变化;生物,我们将遍观大自然数以亿计的动物朋友;历史,古代的战火硝烟将在课本上重现;物理,我们将懂得飞机、轮船、汽车运行的原理&&我对初中的新学期、新科目充满了渴望。当然,在这同时,我们在初中也将认识许多新老师。我的老师们将会是谁?是男的?女的?是严厉的还是和蔼的?我的心中不免十分期望。啊!我多么希望初中生活有一番和小学不一样的图景啊!我又多么怀念生活多年的小学校园和小学的好朋友!初中,我就要走来了!妈妈寄语:昊旻,妈妈预祝你的初中生活更加丰富多彩!孩子,无论生活的环境变换如何频繁,只要你拥有一颗宽容的心、博爱的心,与同学以诚相待,都能结交好朋友的,妈妈祝你好运!儿子,妈妈看你备战考试期间大都是做卷子、做试题,妈妈几次想提醒你练习写作都欲言又止,妈妈害怕给你带来压力和不必要的烦恼,因此这次的考试作文也是妈妈最为担心的。今天的家长会上,妈妈一边抄录着你的作文,一边为你作文中的词句所感动,中学生作文《作文畅想初中生活》。无论是词语的运用还是文章的布局,妈妈都认为很成功,尤其是对初中生活的联想更为精彩:化学,我们将在实验室里了解各种元素组成与物质结合的变化;生物,我们将遍观大自然数以亿计的动物朋友;历史,古代的战火硝烟将在课本上重现;物理,我们将懂得飞机、轮船、汽车运行的原理&&妈妈知道这是你日常阅读的积累。在文章的三个自然段,分别运用了希望、期望和渴望,三个词语恰如其分地表达了你的内心世界,妈妈再次为你竖起大拇指!小时候,我就幻想过将来走进清华园,或漫步于北大末名湖畔的骄傲;幻想过踏上三尺讲台,眉飞色舞、口若悬河的神圣;也幻想过一身橄榄绿成为一名军人的庄严。可是,我却从未想过高中生活会是一段怎样的生命!没想过整天除了学习还是学习的生活该是怎样,也不知道想着竞争再竞争的日子该怎么过,因为似乎昨天还生活在无忧无虑的阳光灿烂的天堂里,还依偎在父母身边享受着安排好的一切,但一觉醒来,却发现自己的额头上印上了高中学生的标志,就这样,极突然的,我跌跌撞撞地,就成了一个连我自己都陌生的高中学生。 人们都说,十七八岁的花季少年,是蓬勃向上的青春时光,这一生中的春天该是有着鸟语花香,欢歌笑语的吧,而我,觉得眼前是一片泥泞,前方是荆棘,是一座峭壁,是一方戈壁沙漠,是一条羊肠小道,是一条浩瀚的汹涌的大河,是乌云密布,是狂风骤雨,全然没有了花季少年拥有的灿烂与欢笑。因为,我面对的是老师期待的眼神,是父母辛苦的背影,是一切让我感到难以喘息的现实。我发现,周围的一切变了,那种快乐,那份天真,那些自由,那片天空,好像一下子从我眼前消失了。我还是我,还是那个玩世不恭的少年,可我即将走入的生活,将不再单纯不再明快,那将是一个充溢着紧张的空间,是一条挤满了参赛选手的马拉松跑道,一不留神,你就会被那种空气吞噬,就会被挤出跑道,被罚下场,将不再会只拥有单纯明快的绿色,将会渗入许多应接不暇的杂色,而我,是否也要脱去那份幼稚,抛下所有的快乐,投入这个湍急的漩涡中去!曾经,我快乐,因为有父母的呵护和老师的关爱;曾经,我骄傲,因为我在老师眼里很优秀;曾经,我用一颗明静如水的心面对世界上的一切,我付出真诚,得到真诚。我用心去聆听每一个美好的声音,

去感悟每一次震撼心弦的故事!现在&&于是,我不畅想未来的日子会是怎样,不敢想象明天的征途上又是什么新的风险,只是踏踏实实认认真真的把花季一天天过好。脚下的路,向远方延伸开去。不知道前面的路会是什么,不过无论是阳光明媚,还是阴云惨淡,不管是平坦大道,还是荆棘丛生,我都会一步步走下去!高中生活是一条通道,如果你自信,它将载你通向成功,通向胜利!那么还需要想吗?在心灵的深处许下一个最美好的愿望吧,撒下汗水,相信我一定能在明天重新找回那个属于我的世界。

[岁月如歌-我的初中生活]教案及下水作文作文3700字

六年级作文

岁月如歌——我的初中生活(作文指导)

湖北宜昌实验初中韩宗秀

教学目标:

1.引导学生回忆初中生活,总结进入初中以来学习上、生活上的得与失、苦与乐,为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲。

2.通过本次作文指导,告诉学生作文时如何取舍材料,写出有个性特点的有真情实感的好文章。

3、让学生通过本次习作,学会用平和乐观的心态面对生活,正视生活中的得与失、苦与乐,学会享受生活,珍惜同学师生之间的感情。

教学设想:

1,教师通过讲述再现自己初中时代的生活,让学生产生交流与表达的欲望,积极的投入到课堂教学中。

2,借助话题作文“我的初中生活”,引导学生回忆自己初中以来的学习、生活的得与失,为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲,正视生活中的苦与乐,正视学习中的苦与乐。 教学流程:

一、课前交流:

今天,老师想和大家聊聊你们的初中生活,不过在老师问你们问题之前,老师允许大家先向我提问,提问的内容是关于我的初中生活的,我保证实话实说,不过你们只有三次机会哦„„现在开始

在回答学生提问之后,老师回忆自己的初中生活,并拿出过去的老照片,向学生介绍自己的老师和同学,语文老师望作慈老师关心我的生活每天为我冲鸡蛋花,英语老师望运锡老师带着我们一起堆雪人滚雪球,还带着我们到江边背诵英语单词和我们一起唱歌,还有那个坐在我的后排的男孩子给我写狼来了的故事,„„

还有为了提高数学和英语成绩,每天晚上10点钟下了晚自习之后回到家里要求自己再学习一个小时的数学,每天早晨提前半个小时起床背诵英语单词,每天睡觉的时间大概不到7个小时,当时自己一点也不觉得苦,因为当时的我只是想着如何才能提高学习成绩,现在想起来,还觉得心里甜丝丝的。

老师讲述完这些故事,问学生:如果老师想把我刚才讲的这些故事写成一篇文章,你们认为我该用个什么题目啊?(老照片的故事,我的老师和同学,我的初中生活,难忘的初中生活„„)

二、导入课题,指导作文。

(一)回忆往昔述说今天:

老师已经回答了你们的问题,并且为你们讲述了我的初中生活, 现在该由我来向你们提问了。 老师也问你们三个问题:

第一个问题是:三年里,你碰到的最高兴或者最不愉快的事情是什么?

第二个问题是:三年来,你和你的同学、老师之间有哪些事情使你终身难忘?

第三个问题是:三年里,你觉得你做的最值得骄傲的事情或者你的同学做的最让你佩服的事情是什么?

(二)临别在即,互述赠言:

感谢你们向老师敞开心扉,回答了老师提出的三个问题,你们都说得非常好,让老师受益匪浅。我们在一起学习生活三年了,还有短短的三个月的学习之后我们就要面临着分别了,在别离来临之际,你们一定有很多的话要对你最好的朋友,你的老师述说,无论同学之间,师生之间有过多少误会,有多少摩擦,请你们敞开心扉,把你们心里最想说的话说出来吧。 (学生自由发言)

作为班主任,我想对你们说:同学们,我们能够走到一起,是一种缘分。在三年的日子里,我们师生之间有过许许多多愉快或者不愉快的事情发生,但这不都不会影响我们师生的感情,因为我们都明白我们并不想真正的伤害对方。在我的眼里你们都是我的孩子,我希望你们每个人都能好好的把握自己,珍惜初中生活的最后三个月时间,不给自己的人生留下遗憾!

(三)师生合作,指导作文:

知道今天老师和你们回忆初中生活的目的是什么吗?(写作文)对,老师就是要同学们写写自己的初中生活,但初中三年在你们的身上发生了那么多的事情,你们能全部都写出来吗?(不能)那应该怎么办?(根据自己写作的目的选择恰当的材料)

除了在选择材料上我们应该注意之外,根据同学们平时写文章的经验,你觉得我们今天写这篇作文的时候还应该注意一些什么呢?(学生自由发言教师补充)(在生活中寻找材料写真人真事表达真感情;写出自己的个性要有新意嬉笑怒骂皆成文,不要千篇一律;文章主题要健康乐观,要有深意)

板书:

新情

(四)学生思考,拟写提纲:

学生思考,拟写写作提纲。给学生一定的时间思考,考虑写作标题和写作提纲,以及要表达的主题。然后请学生说说自己的写作构想。

三,学生作文(课外完成)

附下水作文:

师恩难忘

——写给初中老师们的一封信

尊敬的老师们:

你们好!时光匆匆,转眼间我走出初中校园24年了。岁月就像那首最经典的老歌,今天的我又站在了你们当年站立的位置——三尺讲台。站在这里,你们当年的音容笑貌仍然清晰的展现在我的眼前,就像昨天我们刚刚离开。

在我家的书柜里,放着很多本相册,翻开那本尘封很久的最老的相册,在相册的扉页看见了您的照片——我的初中语文老师。

26年了,认识您的时候我还是个非常胆怯的小女孩,记得第一次看见您,您严肃的问我是否认得您,我很害怕,因为我不认识你!您告诉我说:您叫望作词,是我哥哥的高中语文老师,您还说我的哥哥成绩很好,那年的高考为太平溪争了光,也为您望作词争了光,让我一定好好学习。可惜的是您并没有担任我初一的语文老师,而是两年之后我读初三的时候才成为我的老师,但我一进入那个学校我就记住了您的名字,我知道了在哪里有一个老师在关注我的成长。

转眼两年过去了,初三的时候您终于成了我的语文老师,我特别的高兴。进入初三时,我不算是一个成绩特别优秀的女孩,但我也对语文有了很浓的兴趣。您的幽默风趣,您的宽容大度,您的一举手一投足成为了我学习的榜样,在您的课堂上我总是那么的专心。有时候当别人听不懂您所讲的笑话的时候我会一个人笑的忘乎所以,等到我发现只有我一个人在笑的时候我却怎么也停不下来想笑的欲望,但您并不会因为这个生气,反而会高兴的夸我两句。 记得当时的我经常流鼻血,有时候上着课鼻子就会不听使唤的流血,经常是一节课要往外跑好几次,因为这样我的身体状况很差,您和师娘经常在早晨打开水的时候,用一个鸡蛋加上糖冲成蛋花来给我喝。我不记得我喝了多少次这样的蛋花,我只记得那蛋花的味道,甜甜的

有些淡淡的腥味,这样的味道我一直记忆犹新!

在初中生活的最后一个月,我的两个最要好的朋友因为各种原因都休学回家了,当时的我情绪极不稳定,我也想休学因为我觉得自己很孤独,也害怕自己考不上重点学校。您知道了我的想法,找我谈话:告诉我要相信自己,不要轻易的放弃自己。还告诉我说,老师们都非常的看重我,说我一定可以考取重点高中的。听了您的话,我终于能安静的进入中考复习了。 还有您,我的英语老师!在初一的第一节英语课上,我认识了您,您进教室的第一句话就是用英语向我们问好,并介绍您自己的名字,您说:goodmorning!mynameiswangyunxi 。听见你当时那流利的英语,听见您的名字,我就特别的高兴,因为您是我哥哥的高中同学。

因为有您教我的英语,我的英语成绩一直很不错。大概因为兴趣是最好的老师吧!为了能学好英语,我花了很大的功夫!有时候我为了能够记住英语单词,走路的时候都会拿着单词本背单词。不仅仅是那些单词,就算是那些长长的英语课文,只要是老师要求我们背诵的,我都会一课不拉的都背下来。您是一个性格非常开朗的老师,经常会利用英语课或者自习课教我们唱歌,我记得您当时教我们唱的第一首歌曲叫《年轻的朋友》,同学们都非常喜欢你。记得初三的时候,您大概觉得我们压力很大,经常会在早自习的时候把我们全班同学早早的带到长江边上,让我们坐在江边的石头上背单词和课文,还经常展开背诵比赛。迎着和煦的江风,同学们的学习积极性格外的高,背诵的速度也特别的快!

您在我们眼里不仅是一个好老师,更是一个好朋友。记得84年的正月初八,下了好大的雪,操场上都积满了厚厚的一层,当时只有我们班上的同学在学校补课,平时很难看见雪的同学们,都非常想出去玩雪。您好像看出我们的心思,带着我们跑到操场上,和我们一个滚了几个大大的雪球,还有几个男同学在操场中间堆起了一个大雪人,您和我们一起给雪人装上鼻子,眼睛,穿上衣服带上帽子。我们师生围绕着雪人跳啊,唱啊,别提有多高兴,多开心啊!现在每当我想起来,心里都还会充盈着一种快乐的感觉。

那段时间的学习生活是很辛苦的,每天晚上10点钟下了晚自习后都会要求自己再学习一个小时的数学,每天早晨我都会比同学提前半个小时起来背诵英语单词和课文。我一个人住在父亲的单位上,没有人监督我,更没有人督促我,完全凭着自己对老师的那份感激,凭着自己对学习的那份执著,每天虽然很辛苦,但我们学习的是那么的快乐!

还有您,我的班主任邓老师,你应该已经退休了吧?你的身体可好?可还记得那个经常流鼻血,特别爱笑的女孩子,当年给您添了不少麻烦啊?

化学老师张老师,你现在在哪里?可还记得那个考试的时候最喜欢忘记写化学符号,化学总是与100分擦肩而过的女孩?当年因为这个我可没少挨您的批评哦!

物理老师望老师,您的妻子的病好了吗?你经常背在背篓里给我们上课的那个女儿应该也已经长大成人了吧?你也该享福了?„„

老师们,没有你们的细心教育,没有你们的谆谆教诲,我今天也不会站在这三尺讲台之上。转眼间走上讲台21年了,在这21年里,我能这样认认真真的从事着这份教书育人的工作,得益于你们,我的恩师们,从你们身上我学到了如何做人,如何凭着我的良心来完成我的这份工作。

在这里我要对你们,我的老师们说一声:谢谢你们,你们辛苦了!

祝愿你们永远健康幸福!

你们的学生:

岁月如歌——我的初中生活(作文指导)

湖北宜昌实验初中韩宗秀

教学目标:

1.引导学生回忆初中生活,总结进入初中以来学习上、生活上的得与失、苦与乐,为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲。

2.通过本次作文指导,告诉学生作文时如何取舍材料,写出有个性特点的有真情实感的好文章。

3、让学生通过本次习作,学会用平和乐观的心态面对生活,正视生活中的得与失、苦与乐,学会享受生活,珍惜同学师生之间的感情。

教学设想:

1,教师通过讲述再现自己初中时代的生活,让学生产生交流与表达的欲望,积极的投入到课堂教学中。

2,借助话题作文“我的初中生活”,引导学生回忆自己初中以来的学习、生活的得与失,为投入中考复习和今后更高一段的学习鼓劲,正视生活中的苦与乐,正视学习中的苦与乐。 教学流程:

一、课前交流:

今天,老师想和大家聊聊你们的初中生活,不过在老师问你们问题之前,老师允许大家先向我提问,提问的内容是关于我的初中生活的,我保证实话实说,不过你们只有三次机会哦„„现在开始

在回答学生提问之后,老师回忆自己的初中生活,并拿出过去的老照片,向学生介绍自己的老师和同学,语文老师望作慈老师关心我的生活每天为我冲鸡蛋花,英语老师望运锡老师带着我们一起堆雪人滚雪球,还带着我们到江边背诵英语单词和我们一起唱歌,还有那个坐在我的后排的男孩子给我写狼来了的故事,„„

还有为了提高数学和英语成绩,每天晚上10点钟下了晚自习之后回到家里要求自己再学习一个小时的数学,每天早晨提前半个小时起床背诵英语单词,每天睡觉的时间大概不到7个小时,当时自己一点也不觉得苦,因为当时的我只是想着如何才能提高学习成绩,现在想起来,还觉得心里甜丝丝的。

老师讲述完这些故事,问学生:如果老师想把我刚才讲的这些故事写成一篇文章,你们认为我该用个什么题目啊?(老照片的故事,我的老师和同学,我的初中生活,难忘的初中生活„„)

二、导入课题,指导作文。

(一)回忆往昔述说今天:

老师已经回答了你们的问题,并且为你们讲述了我的初中生活, 现在该由我来向你们提问了。 老师也问你们三个问题:

第一个问题是:三年里,你碰到的最高兴或者最不愉快的事情是什么?

第二个问题是:三年来,你和你的同学、老师之间有哪些事情使你终身难忘?

第三个问题是:三年里,你觉得你做的最值得骄傲的事情或者你的同学做的最让你佩服的事情是什么?

(二)临别在即,互述赠言:

感谢你们向老师敞开心扉,回答了老师提出的三个问题,你们都说得非常好,让老师受益匪浅。我们在一起学习生活三年了,还有短短的三个月的学习之后我们就要面临着分别了,在别离来临之际,你们一定有很多的话要对你最好的朋友,你的老师述说,无论同学之间,师生之间有过多少误会,有多少摩擦,请你们敞开心扉,把你们心里最想说的话说出来吧。 (学生自由发言)

作为班主任,我想对你们说:同学们,我们能够走到一起,是一种缘分。在三年的日子里,我们师生之间有过许许多多愉快或者不愉快的事情发生,但这不都不会影响我们师生的感情,因为我们都明白我们并不想真正的伤害对方。在我的眼里你们都是我的孩子,我希望你们每个人都能好好的把握自己,珍惜初中生活的最后三个月时间,不给自己的人生留下遗憾!

(三)师生合作,指导作文:

知道今天老师和你们回忆初中生活的目的是什么吗?(写作文)对,老师就是要同学们写写自己的初中生活,但初中三年在你们的身上发生了那么多的事情,你们能全部都写出来吗?(不能)那应该怎么办?(根据自己写作的目的选择恰当的材料)

除了在选择材料上我们应该注意之外,根据同学们平时写文章的经验,你觉得我们今天写这篇作文的时候还应该注意一些什么呢?(学生自由发言教师补充)(在生活中寻找材料写真人真事表达真感情;写出自己的个性要有新意嬉笑怒骂皆成文,不要千篇一律;文章主题要健康乐观,要有深意)

板书:

新情

(四)学生思考,拟写提纲:

学生思考,拟写写作提纲。给学生一定的时间思考,考虑写作标题和写作提纲,以及要表达的主题。然后请学生说说自己的写作构想。

三,学生作文(课外完成)

附下水作文:

师恩难忘

——写给初中老师们的一封信

尊敬的老师们:

你们好!时光匆匆,转眼间我走出初中校园24年了。岁月就像那首最经典的老歌,今天的我又站在了你们当年站立的位置——三尺讲台。站在这里,你们当年的音容笑貌仍然清晰的展现在我的眼前,就像昨天我们刚刚离开。

在我家的书柜里,放着很多本相册,翻开那本尘封很久的最老的相册,在相册的扉页看见了您的照片——我的初中语文老师。

26年了,认识您的时候我还是个非常胆怯的小女孩,记得第一次看见您,您严肃的问我是否认得您,我很害怕,因为我不认识你!您告诉我说:您叫望作词,是我哥哥的高中语文老师,您还说我的哥哥成绩很好,那年的高考为太平溪争了光,也为您望作词争了光,让我一定好好学习。可惜的是您并没有担任我初一的语文老师,而是两年之后我读初三的时候才成为我的老师,但我一进入那个学校我就记住了您的名字,我知道了在哪里有一个老师在关注我的成长。

转眼两年过去了,初三的时候您终于成了我的语文老师,我特别的高兴。进入初三时,我不算是一个成绩特别优秀的女孩,但我也对语文有了很浓的兴趣。您的幽默风趣,您的宽容大度,您的一举手一投足成为了我学习的榜样,在您的课堂上我总是那么的专心。有时候当别人听不懂您所讲的笑话的时候我会一个人笑的忘乎所以,等到我发现只有我一个人在笑的时候我却怎么也停不下来想笑的欲望,但您并不会因为这个生气,反而会高兴的夸我两句。 记得当时的我经常流鼻血,有时候上着课鼻子就会不听使唤的流血,经常是一节课要往外跑好几次,因为这样我的身体状况很差,您和师娘经常在早晨打开水的时候,用一个鸡蛋加上糖冲成蛋花来给我喝。我不记得我喝了多少次这样的蛋花,我只记得那蛋花的味道,甜甜的

有些淡淡的腥味,这样的味道我一直记忆犹新!

在初中生活的最后一个月,我的两个最要好的朋友因为各种原因都休学回家了,当时的我情绪极不稳定,我也想休学因为我觉得自己很孤独,也害怕自己考不上重点学校。您知道了我的想法,找我谈话:告诉我要相信自己,不要轻易的放弃自己。还告诉我说,老师们都非常的看重我,说我一定可以考取重点高中的。听了您的话,我终于能安静的进入中考复习了。 还有您,我的英语老师!在初一的第一节英语课上,我认识了您,您进教室的第一句话就是用英语向我们问好,并介绍您自己的名字,您说:goodmorning!mynameiswangyunxi 。听见你当时那流利的英语,听见您的名字,我就特别的高兴,因为您是我哥哥的高中同学。

因为有您教我的英语,我的英语成绩一直很不错。大概因为兴趣是最好的老师吧!为了能学好英语,我花了很大的功夫!有时候我为了能够记住英语单词,走路的时候都会拿着单词本背单词。不仅仅是那些单词,就算是那些长长的英语课文,只要是老师要求我们背诵的,我都会一课不拉的都背下来。您是一个性格非常开朗的老师,经常会利用英语课或者自习课教我们唱歌,我记得您当时教我们唱的第一首歌曲叫《年轻的朋友》,同学们都非常喜欢你。记得初三的时候,您大概觉得我们压力很大,经常会在早自习的时候把我们全班同学早早的带到长江边上,让我们坐在江边的石头上背单词和课文,还经常展开背诵比赛。迎着和煦的江风,同学们的学习积极性格外的高,背诵的速度也特别的快!

您在我们眼里不仅是一个好老师,更是一个好朋友。记得84年的正月初八,下了好大的雪,操场上都积满了厚厚的一层,当时只有我们班上的同学在学校补课,平时很难看见雪的同学们,都非常想出去玩雪。您好像看出我们的心思,带着我们跑到操场上,和我们一个滚了几个大大的雪球,还有几个男同学在操场中间堆起了一个大雪人,您和我们一起给雪人装上鼻子,眼睛,穿上衣服带上帽子。我们师生围绕着雪人跳啊,唱啊,别提有多高兴,多开心啊!现在每当我想起来,心里都还会充盈着一种快乐的感觉。

那段时间的学习生活是很辛苦的,每天晚上10点钟下了晚自习后都会要求自己再学习一个小时的数学,每天早晨我都会比同学提前半个小时起来背诵英语单词和课文。我一个人住在父亲的单位上,没有人监督我,更没有人督促我,完全凭着自己对老师的那份感激,凭着自己对学习的那份执著,每天虽然很辛苦,但我们学习的是那么的快乐!

还有您,我的班主任邓老师,你应该已经退休了吧?你的身体可好?可还记得那个经常流鼻血,特别爱笑的女孩子,当年给您添了不少麻烦啊?

化学老师张老师,你现在在哪里?可还记得那个考试的时候最喜欢忘记写化学符号,化学总是与100分擦肩而过的女孩?当年因为这个我可没少挨您的批评哦!

物理老师望老师,您的妻子的病好了吗?你经常背在背篓里给我们上课的那个女儿应该也已经长大成人了吧?你也该享福了?„„

老师们,没有你们的细心教育,没有你们的谆谆教诲,我今天也不会站在这三尺讲台之上。转眼间走上讲台21年了,在这21年里,我能这样认认真真的从事着这份教书育人的工作,得益于你们,我的恩师们,从你们身上我学到了如何做人,如何凭着我的良心来完成我的这份工作。

在这里我要对你们,我的老师们说一声:谢谢你们,你们辛苦了!

祝愿你们永远健康幸福!

你们的学生:

中考满分作文800字:我的初中生活作文1100字

六年级作文

初中的生活里, 有快乐, 有苦恼, 有困惑, 有伤心。太多太多的情感融洽在一起, 短短的初中生活变得简单而又复杂, 让人烦恼让人回味。

上了初中了, 代表着自己长大了, 再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”, “小少爷”, 代表着自己有自己的想法和自由, 不再是一个只会听父母的话, 没有主见的人了。虽然有了自由, 可生活却乱得不可收拾; 虽然长大了, 可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候, 在学校里什么困难有时老师可以帮上忙, 自然轻松。学习也不是很紧迫, 即使自己管不住自己, 身边至少还有严厉的爸爸, 妈妈。在家里, 自己是被宠着护着, 什么事情自己拿不定注意, 身边还有父母呢。生活过得有秩序, 井井有条。

可是上了初中, 一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张, 功课又多, 自己管不住自己的时候, 爸爸, 妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里, 现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意, 因为他们说长大了, 要有主见。就这样, 初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活, 遇到苦恼的事, 伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的, 装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面, 现在我才懂, ”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉, 就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在, 我没有了归宿, 伤心时只有自己哭的份儿, 在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由, 轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大, 去享受初中的生活, 等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了, 也太痛了, 让我一时反映不了。

郁闷的时候, 总在想着以前的一切, 以为只要自己成绩好了, 父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时, 他们却只说了一句”努力”, 然后又投入工作里。对于他们的冷淡, 更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们, 吸引他们, 所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂, 快乐是永久的, 这是我一直坚信的。 也许在你的初中生活里, 也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己, 初中生活是个神秘的棉纱, 总想掀起它真正的面目, 看看里面的惊喜。可现在掀开了, 带来的却是很多的苦恼, 困惑, 高兴, 伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来, 想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

初中的生活里, 有快乐, 有苦恼, 有困惑, 有伤心。太多太多的情感融洽在一起, 短短的初中生活变得简单而又复杂, 让人烦恼让人回味。

上了初中了, 代表着自己长大了, 再也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”, “小少爷”, 代表着自己有自己的想法和自由, 不再是一个只会听父母的话, 没有主见的人了。虽然有了自由, 可生活却乱得不可收拾; 虽然长大了, 可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候, 在学校里什么困难有时老师可以帮上忙, 自然轻松。学习也不是很紧迫, 即使自己管不住自己, 身边至少还有严厉的爸爸, 妈妈。在家里, 自己是被宠着护着, 什么事情自己拿不定注意, 身边还有父母呢。生活过得有秩序, 井井有条。

可是上了初中, 一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张, 功课又多, 自己管不住自己的时候, 爸爸, 妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里, 现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意, 因为他们说长大了, 要有主见。就这样, 初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活, 遇到苦恼的事, 伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的, 装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面, 现在我才懂, ”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉, 就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在, 我没有了归宿, 伤心时只有自己哭的份儿, 在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由, 轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大, 去享受初中的生活, 等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了, 也太痛了, 让我一时反映不了。

郁闷的时候, 总在想着以前的一切, 以为只要自己成绩好了, 父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时, 他们却只说了一句”努力”, 然后又投入工作里。对于他们的冷淡, 更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们, 吸引他们, 所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂, 快乐是永久的, 这是我一直坚信的。 也许在你的初中生活里, 也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己, 初中生活是个神秘的棉纱, 总想掀起它真正的面目, 看看里面的惊喜。可现在掀开了, 带来的却是很多的苦恼, 困惑, 高兴, 伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来, 想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

到了初中我还怀恋小学(700字)作文作文1600字

初一作文

精选作文:到了初中我还怀恋小学(700字) 作文 小学里喜欢你的人会冲你笑,初中里讨厌你的人会冲你笑; 小学里几句话就是哥们,下次一起玩就会叫你,初中里几句话就算认识,下次要帮忙就会找你; 小学里男生有了矛盾会打架,和了之后还是好朋友,初中里男生有了矛盾会沉默,崩了之后朋友没的做; 小学里女生之间要好可以好到连上厕所都一起去,初中里表面和你好到一起去厕所的女生你不一定知道她心里想的是什么; 小学里漂亮女生就是凭实力,初中里漂亮女生一半是画出来的; 小学里每天课很多,但仍然有时间做自己喜欢的事情,初中里每天课不多,但总没时间做自己喜欢的事情; 小学里教室一下课很热闹,初中里教室一下课很沉闷; 小学里大家不在乎当不当干部,初中里一堆人挺把当官当回事; 小学里生活圈子小,朋友圈子大,初中里生活圈子大,朋友圈子小; 小学里大家心胸很开阔,一点事过去就过去了,初中里有人心胸不开阔,为一点小事生半天气;小学里朋友之间嘴上很不客气,其实好的要死,初中里朋友之间嘴上特别客气,其实未必多好; 小学里觉得现在开放的孩子真多,初中里发现这代人传统的也不少; 小学里有特长的人受欢迎,初中里没有人真正受欢迎; 小学里对任何事大家会给出自己的第一反应,初中里对任何事大家会隐藏自己的第一反应; 小学里别人会迂回回答你的问题;初中里别人会正面回答你的问题 小学里喝酒是因为开心,初中里喝酒是因为不开心; 小学里大家没什么钱,但并不寒酸,初中里大家宽裕一些,但整天哭穷; 小学里可以很多人一起玩,初中里却是分堆玩。 小学里没头没脑,疯疯癫癫,初中里斤斤计较,勾心斗角。除了回忆、除了怀念、还有什么带得走。除了朋友、除了朋友、还有什么值得留念。初一:陌丶小梅

篇一:怀念我那刚刚过去的日子

怀念我那刚刚过去的日子

(初一:高千婕) 日子像流水一样逝去,初一生活的

感受到初中与小学的不同之处,同学变成熟了,知识更深奥了,老师的要求更高了。总而言之,初中生活是一个提升自我的新阶段。但我更怀念小学时光的美好生活,轻松的课程,开心的时光,还有纯真的同学,我们无忧无虑的在操场上奔跑,打闹。对老师豪不畏惧,与老师开玩笑。。。。。。那段日子让我留恋,可是时光老人并不允许我停留在那段幸福日子里,所以我只能用怀恋来满足自己的欲望。

初中生活有三年,这看起来很长,但转眼间就过去,它可以算是我人生中的一个挑战,是人生中的篇二:小学作文:怀念过去

怀念过去

今年我上六年级了,马上就要升入初中了。在这六年的时光里,有多少快乐, 伤痛, 喜悦,幸福的笑声和悲伤的泪水融合成一个个和谐的音符。时光荏苒,又想起了往事,那感人的一幕幕在我的脑海中回荡,仿佛一切就发生在眼前。

那是一个冬季的夜晚,窗外大雪纷纷,我的额头滚烫滚烫,难受极了,这是老师如雪中送炭,把我背到医院,道路十分光滑,老师几次险些跌倒,为了不让我受伤,他尽力的保护着我。到了医院,他又是给我找医生,又忙着照顾我,生怕我再受什么伤。终于,我安顿下了,但老师却累得满头大汗,早上起来,我的病好了,老师累的那美丽的容颜上出现了一圈黑眼圈。

还有一次,成绩一向

好的我不知为什么考了90分,我原本老师会狠狠的批评我一顿,可是,老师非但没有批评我,还给我仔细的讲解,我冰冷的心被老师的话语融化了。

全班同学团结一致也为我们班夺得了很多荣誉。

一次考试,那些题好难好难,同学没准备放弃了,但想起之前说的话,同学没鼓足勇气,刻苦钻研,果然,功夫不负有心人,大家终于做出了那些题 。那一次考试,我们班全校

还有一次,学校举行长跑接力我们班派了五位选手,他们个个身强力壮。但是,比赛即将开始时,有一位同学肚子疼,他吃了几片止痛片,就有坚持下来了。我们班以顽强的毅力,夺得

精选作文:到了初中我还怀恋小学(700字) 作文 小学里喜欢你的人会冲你笑,初中里讨厌你的人会冲你笑; 小学里几句话就是哥们,下次一起玩就会叫你,初中里几句话就算认识,下次要帮忙就会找你; 小学里男生有了矛盾会打架,和了之后还是好朋友,初中里男生有了矛盾会沉默,崩了之后朋友没的做; 小学里女生之间要好可以好到连上厕所都一起去,初中里表面和你好到一起去厕所的女生你不一定知道她心里想的是什么; 小学里漂亮女生就是凭实力,初中里漂亮女生一半是画出来的; 小学里每天课很多,但仍然有时间做自己喜欢的事情,初中里每天课不多,但总没时间做自己喜欢的事情; 小学里教室一下课很热闹,初中里教室一下课很沉闷; 小学里大家不在乎当不当干部,初中里一堆人挺把当官当回事; 小学里生活圈子小,朋友圈子大,初中里生活圈子大,朋友圈子小; 小学里大家心胸很开阔,一点事过去就过去了,初中里有人心胸不开阔,为一点小事生半天气;小学里朋友之间嘴上很不客气,其实好的要死,初中里朋友之间嘴上特别客气,其实未必多好; 小学里觉得现在开放的孩子真多,初中里发现这代人传统的也不少; 小学里有特长的人受欢迎,初中里没有人真正受欢迎; 小学里对任何事大家会给出自己的第一反应,初中里对任何事大家会隐藏自己的第一反应; 小学里别人会迂回回答你的问题;初中里别人会正面回答你的问题 小学里喝酒是因为开心,初中里喝酒是因为不开心; 小学里大家没什么钱,但并不寒酸,初中里大家宽裕一些,但整天哭穷; 小学里可以很多人一起玩,初中里却是分堆玩。 小学里没头没脑,疯疯癫癫,初中里斤斤计较,勾心斗角。除了回忆、除了怀念、还有什么带得走。除了朋友、除了朋友、还有什么值得留念。初一:陌丶小梅

篇一:怀念我那刚刚过去的日子

怀念我那刚刚过去的日子

(初一:高千婕) 日子像流水一样逝去,初一生活的

感受到初中与小学的不同之处,同学变成熟了,知识更深奥了,老师的要求更高了。总而言之,初中生活是一个提升自我的新阶段。但我更怀念小学时光的美好生活,轻松的课程,开心的时光,还有纯真的同学,我们无忧无虑的在操场上奔跑,打闹。对老师豪不畏惧,与老师开玩笑。。。。。。那段日子让我留恋,可是时光老人并不允许我停留在那段幸福日子里,所以我只能用怀恋来满足自己的欲望。

初中生活有三年,这看起来很长,但转眼间就过去,它可以算是我人生中的一个挑战,是人生中的篇二:小学作文:怀念过去

怀念过去

今年我上六年级了,马上就要升入初中了。在这六年的时光里,有多少快乐, 伤痛, 喜悦,幸福的笑声和悲伤的泪水融合成一个个和谐的音符。时光荏苒,又想起了往事,那感人的一幕幕在我的脑海中回荡,仿佛一切就发生在眼前。

那是一个冬季的夜晚,窗外大雪纷纷,我的额头滚烫滚烫,难受极了,这是老师如雪中送炭,把我背到医院,道路十分光滑,老师几次险些跌倒,为了不让我受伤,他尽力的保护着我。到了医院,他又是给我找医生,又忙着照顾我,生怕我再受什么伤。终于,我安顿下了,但老师却累得满头大汗,早上起来,我的病好了,老师累的那美丽的容颜上出现了一圈黑眼圈。

还有一次,成绩一向

好的我不知为什么考了90分,我原本老师会狠狠的批评我一顿,可是,老师非但没有批评我,还给我仔细的讲解,我冰冷的心被老师的话语融化了。

全班同学团结一致也为我们班夺得了很多荣誉。

一次考试,那些题好难好难,同学没准备放弃了,但想起之前说的话,同学没鼓足勇气,刻苦钻研,果然,功夫不负有心人,大家终于做出了那些题 。那一次考试,我们班全校

还有一次,学校举行长跑接力我们班派了五位选手,他们个个身强力壮。但是,比赛即将开始时,有一位同学肚子疼,他吃了几片止痛片,就有坚持下来了。我们班以顽强的毅力,夺得

我的初中生活作文作文1200字

初一作文

我的初中生活作文

我的初中生活作文

初中的生活像黑白棋,有着黑色和白色;初中的生活像五味瓶,有着酸甜苦辣咸;初中的生活像七彩的彩虹,有着赤橙黄绿青蓝紫。

初中生活是黑白棋,有时很紧张,有时又很放松。最近就要期中考试了所以很紧张,每天要复习语数外史地生政,也许要复习到很晚,要很晚睡觉。也许只有到了周六周日才能休息一下,但是第二天一起床又要背着大大的书包去上补习班。放松的时候就会不顾一切的去玩,并且好好的玩,玩完之后又会开开心心的了。

初中生活是五味瓶,有时酸,有时甜,有时苦,有时辣,有时咸。在做错事的时候,被老师狠狠骂了一顿的时候好酸啊;在做得好而受到老师表扬时,心里比喝了蜜还甜;在体育达标时,跑米,在跑的过程中好苦啊;在上体育课时在太阳下罚站,在太阳的暴晒下好辣啊;在考试时没仔细答题,而发下卷子时,好咸啊。

在一个多月的初中生活里,我懂得了很多,我知道了初中生活很累,但是初中生活也很快乐。与小学相比,初中比小学学到的知识更多,认识的人更多,生活更丰富多彩。也许初中生活就是这样,并没有我想想的那样苦恼,并没有我想想的那样紧张到想要跳楼。

进入了初中后,有很多的新鲜事物,让我们好奇令我们欣喜。刚刚步入初中的大门,更多的是对我们的考验。不错,初中生活让我对学习的兴趣越来越大,让我掌握了更多的学习方法,让我的初中生活更有趣!更丰富多彩!

这就是我的初中生活。

我的初中生活作文

初中生活是丰富的,但丰富中却缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的,但清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的,但快乐中也蕴含着许多忧愁和怅惘。 (>范文先生网 >)

它就像一杯香浓的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩。“叮铃铃”,下课了,同学们再不像小学那样,一窝蜂的涌出教室,一个个都坐在教室里,唯恐自己比别人少做一道题。

面对一科科堆积如山的作业,我们显得那样沉着、老练,从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负,而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头:就是学习,学习,再学习。

随着年龄的增长,我们渐渐成熟了,都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己,

高高挂起”,除了孤独,还是孤独。

每天上学路上只有一个念头:就是这条路向前直走有一栋楼,楼里有一个空位置在等我,桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,变得黯淡无光。儿时,见一蚂蚁都要好好玩弄一番,而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。

初中生活让我变了。

教师点评:初中生活本应是丰富多彩的,可是因为有了繁重的学习任务,生活好像一下子失去了原有的光泽。除了学习,似乎所有的都失去了意义,这令人很苦恼也很伤感,不禁要问是谁偷走了我的快乐?作者的感触相信是当今每个学子的共同心声。也反映了应试教育给学生心理留下的沉重阴影,但愿此种现象早日改观。

(指导教师:王建华)

《我的初中生活作文》

我的初中生活作文

我的初中生活作文

初中的生活像黑白棋,有着黑色和白色;初中的生活像五味瓶,有着酸甜苦辣咸;初中的生活像七彩的彩虹,有着赤橙黄绿青蓝紫。

初中生活是黑白棋,有时很紧张,有时又很放松。最近就要期中考试了所以很紧张,每天要复习语数外史地生政,也许要复习到很晚,要很晚睡觉。也许只有到了周六周日才能休息一下,但是第二天一起床又要背着大大的书包去上补习班。放松的时候就会不顾一切的去玩,并且好好的玩,玩完之后又会开开心心的了。

初中生活是五味瓶,有时酸,有时甜,有时苦,有时辣,有时咸。在做错事的时候,被老师狠狠骂了一顿的时候好酸啊;在做得好而受到老师表扬时,心里比喝了蜜还甜;在体育达标时,跑米,在跑的过程中好苦啊;在上体育课时在太阳下罚站,在太阳的暴晒下好辣啊;在考试时没仔细答题,而发下卷子时,好咸啊。

在一个多月的初中生活里,我懂得了很多,我知道了初中生活很累,但是初中生活也很快乐。与小学相比,初中比小学学到的知识更多,认识的人更多,生活更丰富多彩。也许初中生活就是这样,并没有我想想的那样苦恼,并没有我想想的那样紧张到想要跳楼。

进入了初中后,有很多的新鲜事物,让我们好奇令我们欣喜。刚刚步入初中的大门,更多的是对我们的考验。不错,初中生活让我对学习的兴趣越来越大,让我掌握了更多的学习方法,让我的初中生活更有趣!更丰富多彩!

这就是我的初中生活。

我的初中生活作文

初中生活是丰富的,但丰富中却缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的,但清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的,但快乐中也蕴含着许多忧愁和怅惘。 (>范文先生网 >)

它就像一杯香浓的咖啡,香甜中却隐藏着说不清的苦涩。“叮铃铃”,下课了,同学们再不像小学那样,一窝蜂的涌出教室,一个个都坐在教室里,唯恐自己比别人少做一道题。

面对一科科堆积如山的作业,我们显得那样沉着、老练,从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负,而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头:就是学习,学习,再学习。

随着年龄的增长,我们渐渐成熟了,都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己,

高高挂起”,除了孤独,还是孤独。

每天上学路上只有一个念头:就是这条路向前直走有一栋楼,楼里有一个空位置在等我,桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,变得黯淡无光。儿时,见一蚂蚁都要好好玩弄一番,而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。

初中生活让我变了。

教师点评:初中生活本应是丰富多彩的,可是因为有了繁重的学习任务,生活好像一下子失去了原有的光泽。除了学习,似乎所有的都失去了意义,这令人很苦恼也很伤感,不禁要问是谁偷走了我的快乐?作者的感触相信是当今每个学子的共同心声。也反映了应试教育给学生心理留下的沉重阴影,但愿此种现象早日改观。

(指导教师:王建华)

《我的初中生活作文》

初中(1100字)作文作文7100字

初一作文

精选作文:初中(1100字) 作文

如果说我对初中生活很了解,那你算是高估了。刚来初中一年。初中里,我所看到的、我所想到的,都在脑子里揉成了一团。想起来我快要上初中的时候,兴奋的样子。还记得我写过一篇作文,名字叫《我走向中学,我走进天堂》之类之类的。那次暑假非常无聊,我沉寂在网络这个虚拟的世界里。 开学的时候,第一天,老师给我们讲了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么样的程度,按照老师的要求,每天早上6点起来读英语。我记得我只坚持了一天的样子。第二天,便开始埋怨了。埋怨老师太罗嗦,埋怨初中没有一点的趣味。 刚入初中,各种活动当然都是新生参加。学校曾经组织我们到大街上打扫,到广场参加社会活动。耽误了几节课,我们总是特别开心。当时,我还挺有责任心,或许是因为幼稚?每次出去参加活动,总是想着本子还没收,作业还没交&&不知道是如何想的。 学校的一切,对于我们都是新奇的。到食堂,小学的时候可不是刷卡,是老师帮着你舀,到餐厅去慢慢吃,吃了过后再喝汤,然后是水果。到了中学,就得刷卡了。拿着崭新的饭卡,当时我的确很兴奋。第一次去打饭,来不及匆匆寻找自己喜欢的窗口,胡乱地打了饭。不知道为什么,我第一竟然把饭吃光了。还有做广播操,看着那些大哥哥大姐姐在那里跳猩猩舞(当时我就这么想的)。到了我们真正要开始训练体操的时候,总觉得可笑。第一次上操场做操,乱舞乱跳,体育老师教的动作,完全抛在了脑后。然后参加学校传统的那些活动,接力赛,歌咏比赛之类的。第一次面对这些陌生的人,接过接力棒的一刹那,我奔跑起来,眼前晃过学校的一草一木。这是我第一次和新同学一起活动。 反正,初一的生活很自由,几乎也没有什么太难的课题。音乐,美术,想上就上吧。刚开始我是这么想的。到了初一的下学期,时间忽然紧巴巴的。度过了一个寒假,冷气还在蔓延。我感觉,初一下学期的生活,迷迷糊糊的。那个时候,我已经适应了初中的一切,包括每次都要月考,排名之类。小学的时候,都是成绩优秀的学生,到音乐室语音室去考试。到了初中,随便你成绩怎么样,总之,你得分考场。记住自己的考号,到考场,有些时候,那些监考老师都不认识。初中的人作弊方法很高明。我这么总结。 初中的时候,数学依然是我的弱项。因此暑假是必定要补习的。初一结束的时候,老师这么说。参考书之类的也要做一做。 关于初中的同学。刚开始,全部都不认识,首先认识的总是自己的同桌。到吞吞吐吐说完,两个人于是就认识了。然后她给你介绍她认识的人,你认识的人就多了。当时发本子,只有叫同学的名字。于是,教室里叫喊声一片。有些时候老师的上一届同学会来看她。一班的还会给他们讲那些故事之类的。还记得我换同桌,换了很多次。到最后一个,因为兴趣差不多,所以还不错。 对于初中的印象,就是这么多。谁知道初二会是什么样?不远了,不远了。初中。 初一:蓝漩幽梦 篇一:初中作文大全600字

初中作文大全600字《不能不孝敬父母》

2013-06-13 21:47匿名 | 分类:教育/科学 | 浏览85次

有六百字就行了,不要求是名作,以感恩社会和诚信待人为主题。

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2条回答

2014-03-28 12:44 |

二级

父母,我们坚强的靠山;父母,我们避风的港湾;父母,我们生命的缔造者。“父母”,一个多么响亮的名词,“父母”,一个多么伟大的名词。我们对待父母,应该怎样做呢?也许你会轻易地回答道:孝敬父母。但社会上的一些人总是对父母做出不孝的行为。那么,我们为什么要孝敬父母呢?让我们一起来探讨一下这个问题吧!

首先,父母给了我们生命,让我们有了见到这个五彩斑斓的世界的机会。他们给了我们一双发现美的眼睛、一对倾听大自然的耳朵、一张能说会辩的嘴巴和呼吸空气的鼻子,给了我们智慧的头脑、灵巧的双手、奔驰的双脚和强壮的身体。父母给了我们这么多价值非凡的东西,难道我们不应该去孝敬他们吗?

我们人生的

海来比拟了。这么大的恩惠,我们怎能不给予回报呢?当然,对父母最大的回报,莫过于孝敬父母。

道不远人:不能不孝敬父母。让我们从小事做起,从现在做起,从一点一滴来表现我们对父母的孝敬之心吧! 请时刻铭记:不能不孝敬父母!

评论 | 1 0

2013-06-14 17:08热心网友

每一个父母为了子女都在拼死的赞钱来供子女,所以我们不能不孝敬父母,父母是我们的大恩人,我们有必要孝敬他。说起父母我不得不想起小时候的事。 那正是在春天时期,因为春天像个小孩子,乎冷乎热,爸爸和妈妈看到我就说小心别着凉了,由于我太任性了不听他们的话,后来我生病,把夫母都急死了,又由于家里又不是很富有,但又急于用钱,所以他们不得不向亲戚朋借了。在生病的期间父母为我做了许多事,如,喂我吃饭,为我拿水,又怕我跟不上同学,还为我补课,我感动极了。

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篇二:初中作文专题精讲(一) 审题与构思

初中作文专题精讲(一)

审题与构思

【谈一谈】怎样学习写作?

很多同学不喜欢写作文,平时不注意学习,而是指望考试的时候能够临场发挥,写出一篇好作文来。这是不太可能的。那么,我们中学生该如何学习写作呢?

(一)、审题 审题是作文的

4、篇末点题,突出中心

所谓篇末点题,就是在文章的最后一段或最后一句话把自己要表达的中心思想直接写出来。这样写,一方面可以对文章所写的内容进行总结,起到画龙点睛的作用,使文章更完整;另一方面也可以更好地让读者理解自己要表达的主题。

二、记叙一段贴切的内容

内容是一篇作文的主体部分,是指写进文章里的材料。内容应该贴切、充实,所谓贴切是指所内容与主题联系密切,内容对表现中心来说是必要的;所谓充实是指内容丰富,言之有物,持之有据。如何才能做到这一要求呢? 1、贴近生活,内容真实

贴近生活,就是要根据我们的生活体验来写,就是要写我们所熟悉的生活。有真体验,真感受,才能写得见人见物,绘声绘色,让人觉得可信,也就更能打动别人。例如,我们的亲人朋友,我们的家乡学校,我们所亲身经历过、体验过的事情等等,这些都是我们所熟悉的。2、融入情感,真情动人

文章的内容,还要有真情实感。我们表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。

3、叙述具体,内容

充实

所谓叙述具体,是指我们在写作的时候,要把事情的起因、经过、结果叙述 得具体、清楚。比如写一件事,就要把事情的重点部分写清楚。在写法上,我们可以采用细节描写、一详一略等写法。

三、组合一个完整的结构

结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的外现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构来加以凸现。具体来说,内容的主次、详略关系、段落的安排、如何过渡等等,都属于文章的结构问题。

1、围绕中心,详略得当

叙事要根据表达文章中心的需要来定详略,对最能表达中心的要详写,其它的可以略写。记事要围绕中心,抓住重点,把最能体现事件意义的部分充分展开来叙述,把最能展示中心的人物的语言、行动、心理描写,写真实,写详细。

2、前后照应,浑然一体

照应,是指文章前后内容之间的关照与呼应,是使文章内容前后紧密衔接的一种具体的方式。在写作中,前面写到的事物,后文要有照应;后面写的问题,前面应埋下伏笔,这就是照应。文章有了照应,结构层次能够更加分明,也更紧密。

3、巧妙过渡,自然流畅

过渡,是指文章的段落与段落、层次与层次之间表示连接、承转关系的方式或手段。必要的过渡可以使上下文的内容很自然地联贯起来,从而加强文章的逻辑性和层次感,使文章结构更加严谨。既可以用几个句子过渡又可以用整个段落过渡。

(三)、列提纲 列提纲,是进行作文构思的一种重要方法。初中生在考场上写作文时,可以借助列提纲打好腹稿,想清楚文章该怎么写。列题纲只不仅能使文章中心明确突出,也能使文章详略得当,更能够具体地表现文章内容,使写作有的放矢。列提纲有以下要求:

就对我说:“你这么不努力,怎么考上高中?以后工作怎么办?仅凭初中文凭哪里会有单位要你?你又没有特别的特长,能干什么啊?孩子,读书不是为了父母和老师,而是为了自己呀!”妈妈的文化水平不高,政治素质更逊一筹,能说出这样的话也是挺实在的。可是语文老师说:只为个人利益读书是很渺小的,而应该象周恩来爷爷那样,为中华崛起而读书。我认为老师的话是最正确的。可是,我看到堆积如山的作业,听到外面小朋友们玩耍的嘻笑声,想到大学毕业找不到工作的那些人,我心里既矛盾又迷惘,真是烦透极了。我什么时候才能轻松快乐呢? ③刚上初中的时候,一切都是那么的陌生——新的学校,新的老师,新的同学,一切是那么的陌生。我个性好静,

又不善交际,不会主动结识同学,没几个好朋友。几个月以后,大家彼此非常熟悉,还经常开些玩笑。就这样一个学期糊里糊涂地过去了。在初中的学习生活中,课程越来越多了,和小学比起来,真是不得了啊,初中的科目不仅多,程度也难了许多,有些课的题目我做得十分费劲,有时还做不出来。看着人家成绩这么好,解题这么快,我的心不禁焦急起来。 ④长大了真烦。在家里,被父母囚禁在家里,不准看电视,玩电脑,会同学,看朋友,更不允许自由玩耍,唯一的任务就是学习学习再学习;学校里,同样没有半点自由,唯一的任务就是学习学习再学习。一天八节课,中午时间又有老师严加看管,不得自由,只有课间十分的“放风”时间才是自己的天地。说得难听一点,我的生活简直成了囚徒一般。

⑤我老是想,一生中要是没有烦恼那该多好啊!可是老师说,长大了的人不可能没有烦恼的,相反,烦恼能催人成长。因此,关键是如何正确对待它。现在我想通了,烦恼它只能惩罚意志薄弱的人,它就象阳光下的一片乌云,只是暂时遮蔽阳光,乌云过后,必然是阳光灿烂。(850字)

读了这篇文章,请你想一想,作文题目要求表现的主题是什么?小作者写了哪些事?这些事是否较好表现了主题?

点评:

1、文章开头开门见山点明题目,简洁自然。

2、文章所选三个材料能扣住题目“成长的烦恼”来写(

下页 余下全文篇三:初中作文拟题技巧总结

初中作文拟题技巧总结

一、附加法

比如以“幸福”为话题:《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。

二、修辞法

1. 比喻式

《我渴望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄。《人生之网》,题目带给人深思。再如:《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题),《点燃绿色的火焰》(“环保”话题),《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题),《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题),这些设喻佳题也都富于文学色彩。

2.比拟式

如《诚信“漂流记”》《出卖诚信》《品味初三》《“诚信”喊冤》《天空的诉说》又如《我是网,我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》,都运用了拟人手法,形象生动,别有韵味。

3.双关式

语义双关,如《灯》《药》,言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。又如:《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情)《从心做起》(话题:亲情)等。

4.借代式

如《周庄,那一抹绿》《黑白债》又如《倾听自己的心跳》,《人生需要掌声》

5.引用式

如《前事不忘,后事之师》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,宁静以致远》《生于忧患,死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《知识就是力量》《走自己的路,让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》等。

6、设问式

《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》;议论文的题目《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等。又如《错?对!》

7、对偶式

如《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》《一头白发,满山青葱》《梦绕吴山翠,情随湘水流》(“环保”话题),《高高山顶立,深深海底行》(“人生感悟”话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题)等。

8、夸张式

如《那个障碍粉碎了我》(“挫折”话题)等。

9、呼告式

如《别了,漫画书!》(“书”话题),《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题),《回来吧,妈妈!》(“亲情”话题)等。

三、反常法(矛盾法)

逆向思维,力求出新:如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》(“竞争”话题),《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题),《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法,反弹琵琶式的作文标题,反而能比正面选题更吸引人。

四、悬念法

如《让脑袋作360度转动》,脑袋怎能360度转动,让人大生好奇之心,作者有意设置悬念,引起读者的阅读兴趣。五、符号法

《1+1=?》、

《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈<我?=《成绩≠素质》《生活——???》。又如一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。

六、移用点染法 运用或模仿中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《诚信无价》(模仿电视剧《情义无价》),《苏东坡的选择》等。如此机智地移用点染,推陈

出新,妙趣横生。

话题作文拟题专项训练

把你能想到的题目都写下来:

1、以“时间”为话题的作文题

2、以“牵挂”为话题的作文题

3、以“把握”为话题的作文题

4、以“春”为话题的作文题

5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题

6、以“美好亲情”为话题的作文题

7、以“美在夏天”为话题的作文题

8、以“感受青春”为话题的作文题

9以“诚信”为话题的作文题

篇四:初中作文--人生感悟

人生感悟

八年级二班 吕方敏 生命的日子里有晴天,也有阴天,雨天和雪天;人生的路上有平川途,但也会碰上没有舟船的渡口,没有小桥的河岸,这时候只能自己摆渡自己了。

热热闹闹的场面有,但是冷冷清清的独处更多。当你独处一室,孑然一身的时候,是否感到一种难以名状的东西缠绕你的四周。一种无知从何而来的寂静滋味在心头慢慢滋长堆积起来,压抑着你,让你心情沮丧,失魂落魄。其实苦难是人生的常态,烦恼与痛苦总与我们的生活息息相关。

无言独上西楼,月如

钩,寂寞梧桐深院锁春秋„„这是寂寞的无奈。

人往往被热闹的的

表象所掩盖,而忽略了深层的浮浅和苍白。朋友越多生活就越热闹,海誓山盟的爱承诺越多,

似乎爱也就越牢靠。一旦失去这表面的轰轰烈烈,揭开了这层假的光环,便会有一种从未有

过的惆怅和难挨的寂寞。

不过,也会有些聪明

的人,他们能够把握自己,在平淡中国过的丰富多彩,虽然穷居独处却怡然自得。他们在平

坦中感悟人生,在寂寞中体验爱的真谛。

生命如果不能在忙

碌的汗水中

沉淀出意境,在壮观

的宣言也会与

那飘飞的枯叶一样,万般无奈。多

一份留言,多一

份真爱,我们匆匆走过的岁月正是为了用自己的微笑,善意,亲切和心血,去沉淀更多的美

好。

精选作文:初中(1100字) 作文

如果说我对初中生活很了解,那你算是高估了。刚来初中一年。初中里,我所看到的、我所想到的,都在脑子里揉成了一团。想起来我快要上初中的时候,兴奋的样子。还记得我写过一篇作文,名字叫《我走向中学,我走进天堂》之类之类的。那次暑假非常无聊,我沉寂在网络这个虚拟的世界里。 开学的时候,第一天,老师给我们讲了一些初中生的要求。不知道我是幼稚到了什么样的程度,按照老师的要求,每天早上6点起来读英语。我记得我只坚持了一天的样子。第二天,便开始埋怨了。埋怨老师太罗嗦,埋怨初中没有一点的趣味。 刚入初中,各种活动当然都是新生参加。学校曾经组织我们到大街上打扫,到广场参加社会活动。耽误了几节课,我们总是特别开心。当时,我还挺有责任心,或许是因为幼稚?每次出去参加活动,总是想着本子还没收,作业还没交&&不知道是如何想的。 学校的一切,对于我们都是新奇的。到食堂,小学的时候可不是刷卡,是老师帮着你舀,到餐厅去慢慢吃,吃了过后再喝汤,然后是水果。到了中学,就得刷卡了。拿着崭新的饭卡,当时我的确很兴奋。第一次去打饭,来不及匆匆寻找自己喜欢的窗口,胡乱地打了饭。不知道为什么,我第一竟然把饭吃光了。还有做广播操,看着那些大哥哥大姐姐在那里跳猩猩舞(当时我就这么想的)。到了我们真正要开始训练体操的时候,总觉得可笑。第一次上操场做操,乱舞乱跳,体育老师教的动作,完全抛在了脑后。然后参加学校传统的那些活动,接力赛,歌咏比赛之类的。第一次面对这些陌生的人,接过接力棒的一刹那,我奔跑起来,眼前晃过学校的一草一木。这是我第一次和新同学一起活动。 反正,初一的生活很自由,几乎也没有什么太难的课题。音乐,美术,想上就上吧。刚开始我是这么想的。到了初一的下学期,时间忽然紧巴巴的。度过了一个寒假,冷气还在蔓延。我感觉,初一下学期的生活,迷迷糊糊的。那个时候,我已经适应了初中的一切,包括每次都要月考,排名之类。小学的时候,都是成绩优秀的学生,到音乐室语音室去考试。到了初中,随便你成绩怎么样,总之,你得分考场。记住自己的考号,到考场,有些时候,那些监考老师都不认识。初中的人作弊方法很高明。我这么总结。 初中的时候,数学依然是我的弱项。因此暑假是必定要补习的。初一结束的时候,老师这么说。参考书之类的也要做一做。 关于初中的同学。刚开始,全部都不认识,首先认识的总是自己的同桌。到吞吞吐吐说完,两个人于是就认识了。然后她给你介绍她认识的人,你认识的人就多了。当时发本子,只有叫同学的名字。于是,教室里叫喊声一片。有些时候老师的上一届同学会来看她。一班的还会给他们讲那些故事之类的。还记得我换同桌,换了很多次。到最后一个,因为兴趣差不多,所以还不错。 对于初中的印象,就是这么多。谁知道初二会是什么样?不远了,不远了。初中。 初一:蓝漩幽梦 篇一:初中作文大全600字

初中作文大全600字《不能不孝敬父母》

2013-06-13 21:47匿名 | 分类:教育/科学 | 浏览85次

有六百字就行了,不要求是名作,以感恩社会和诚信待人为主题。

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2014-03-28 12:44 |

二级

父母,我们坚强的靠山;父母,我们避风的港湾;父母,我们生命的缔造者。“父母”,一个多么响亮的名词,“父母”,一个多么伟大的名词。我们对待父母,应该怎样做呢?也许你会轻易地回答道:孝敬父母。但社会上的一些人总是对父母做出不孝的行为。那么,我们为什么要孝敬父母呢?让我们一起来探讨一下这个问题吧!

首先,父母给了我们生命,让我们有了见到这个五彩斑斓的世界的机会。他们给了我们一双发现美的眼睛、一对倾听大自然的耳朵、一张能说会辩的嘴巴和呼吸空气的鼻子,给了我们智慧的头脑、灵巧的双手、奔驰的双脚和强壮的身体。父母给了我们这么多价值非凡的东西,难道我们不应该去孝敬他们吗?

我们人生的

海来比拟了。这么大的恩惠,我们怎能不给予回报呢?当然,对父母最大的回报,莫过于孝敬父母。

道不远人:不能不孝敬父母。让我们从小事做起,从现在做起,从一点一滴来表现我们对父母的孝敬之心吧! 请时刻铭记:不能不孝敬父母!

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2013-06-14 17:08热心网友

每一个父母为了子女都在拼死的赞钱来供子女,所以我们不能不孝敬父母,父母是我们的大恩人,我们有必要孝敬他。说起父母我不得不想起小时候的事。 那正是在春天时期,因为春天像个小孩子,乎冷乎热,爸爸和妈妈看到我就说小心别着凉了,由于我太任性了不听他们的话,后来我生病,把夫母都急死了,又由于家里又不是很富有,但又急于用钱,所以他们不得不向亲戚朋借了。在生病的期间父母为我做了许多事,如,喂我吃饭,为我拿水,又怕我跟不上同学,还为我补课,我感动极了。

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篇二:初中作文专题精讲(一) 审题与构思

初中作文专题精讲(一)

审题与构思

【谈一谈】怎样学习写作?

很多同学不喜欢写作文,平时不注意学习,而是指望考试的时候能够临场发挥,写出一篇好作文来。这是不太可能的。那么,我们中学生该如何学习写作呢?

(一)、审题 审题是作文的

4、篇末点题,突出中心

所谓篇末点题,就是在文章的最后一段或最后一句话把自己要表达的中心思想直接写出来。这样写,一方面可以对文章所写的内容进行总结,起到画龙点睛的作用,使文章更完整;另一方面也可以更好地让读者理解自己要表达的主题。

二、记叙一段贴切的内容

内容是一篇作文的主体部分,是指写进文章里的材料。内容应该贴切、充实,所谓贴切是指所内容与主题联系密切,内容对表现中心来说是必要的;所谓充实是指内容丰富,言之有物,持之有据。如何才能做到这一要求呢? 1、贴近生活,内容真实

贴近生活,就是要根据我们的生活体验来写,就是要写我们所熟悉的生活。有真体验,真感受,才能写得见人见物,绘声绘色,让人觉得可信,也就更能打动别人。例如,我们的亲人朋友,我们的家乡学校,我们所亲身经历过、体验过的事情等等,这些都是我们所熟悉的。2、融入情感,真情动人

文章的内容,还要有真情实感。我们表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。

3、叙述具体,内容

充实

所谓叙述具体,是指我们在写作的时候,要把事情的起因、经过、结果叙述 得具体、清楚。比如写一件事,就要把事情的重点部分写清楚。在写法上,我们可以采用细节描写、一详一略等写法。

三、组合一个完整的结构

结构就是文章内容的组合构造,是文章思路的外现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来,文章的主题也要通过结构来加以凸现。具体来说,内容的主次、详略关系、段落的安排、如何过渡等等,都属于文章的结构问题。

1、围绕中心,详略得当

叙事要根据表达文章中心的需要来定详略,对最能表达中心的要详写,其它的可以略写。记事要围绕中心,抓住重点,把最能体现事件意义的部分充分展开来叙述,把最能展示中心的人物的语言、行动、心理描写,写真实,写详细。

2、前后照应,浑然一体

照应,是指文章前后内容之间的关照与呼应,是使文章内容前后紧密衔接的一种具体的方式。在写作中,前面写到的事物,后文要有照应;后面写的问题,前面应埋下伏笔,这就是照应。文章有了照应,结构层次能够更加分明,也更紧密。

3、巧妙过渡,自然流畅

过渡,是指文章的段落与段落、层次与层次之间表示连接、承转关系的方式或手段。必要的过渡可以使上下文的内容很自然地联贯起来,从而加强文章的逻辑性和层次感,使文章结构更加严谨。既可以用几个句子过渡又可以用整个段落过渡。

(三)、列提纲 列提纲,是进行作文构思的一种重要方法。初中生在考场上写作文时,可以借助列提纲打好腹稿,想清楚文章该怎么写。列题纲只不仅能使文章中心明确突出,也能使文章详略得当,更能够具体地表现文章内容,使写作有的放矢。列提纲有以下要求:

就对我说:“你这么不努力,怎么考上高中?以后工作怎么办?仅凭初中文凭哪里会有单位要你?你又没有特别的特长,能干什么啊?孩子,读书不是为了父母和老师,而是为了自己呀!”妈妈的文化水平不高,政治素质更逊一筹,能说出这样的话也是挺实在的。可是语文老师说:只为个人利益读书是很渺小的,而应该象周恩来爷爷那样,为中华崛起而读书。我认为老师的话是最正确的。可是,我看到堆积如山的作业,听到外面小朋友们玩耍的嘻笑声,想到大学毕业找不到工作的那些人,我心里既矛盾又迷惘,真是烦透极了。我什么时候才能轻松快乐呢? ③刚上初中的时候,一切都是那么的陌生——新的学校,新的老师,新的同学,一切是那么的陌生。我个性好静,

又不善交际,不会主动结识同学,没几个好朋友。几个月以后,大家彼此非常熟悉,还经常开些玩笑。就这样一个学期糊里糊涂地过去了。在初中的学习生活中,课程越来越多了,和小学比起来,真是不得了啊,初中的科目不仅多,程度也难了许多,有些课的题目我做得十分费劲,有时还做不出来。看着人家成绩这么好,解题这么快,我的心不禁焦急起来。 ④长大了真烦。在家里,被父母囚禁在家里,不准看电视,玩电脑,会同学,看朋友,更不允许自由玩耍,唯一的任务就是学习学习再学习;学校里,同样没有半点自由,唯一的任务就是学习学习再学习。一天八节课,中午时间又有老师严加看管,不得自由,只有课间十分的“放风”时间才是自己的天地。说得难听一点,我的生活简直成了囚徒一般。

⑤我老是想,一生中要是没有烦恼那该多好啊!可是老师说,长大了的人不可能没有烦恼的,相反,烦恼能催人成长。因此,关键是如何正确对待它。现在我想通了,烦恼它只能惩罚意志薄弱的人,它就象阳光下的一片乌云,只是暂时遮蔽阳光,乌云过后,必然是阳光灿烂。(850字)

读了这篇文章,请你想一想,作文题目要求表现的主题是什么?小作者写了哪些事?这些事是否较好表现了主题?

点评:

1、文章开头开门见山点明题目,简洁自然。

2、文章所选三个材料能扣住题目“成长的烦恼”来写(

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初中作文拟题技巧总结

一、附加法

比如以“幸福”为话题:《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。

二、修辞法

1. 比喻式

《我渴望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄。《人生之网》,题目带给人深思。再如:《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题),《点燃绿色的火焰》(“环保”话题),《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题),《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题),这些设喻佳题也都富于文学色彩。

2.比拟式

如《诚信“漂流记”》《出卖诚信》《品味初三》《“诚信”喊冤》《天空的诉说》又如《我是网,我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》,都运用了拟人手法,形象生动,别有韵味。

3.双关式

语义双关,如《灯》《药》,言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。又如:《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情)《从心做起》(话题:亲情)等。

4.借代式

如《周庄,那一抹绿》《黑白债》又如《倾听自己的心跳》,《人生需要掌声》

5.引用式

如《前事不忘,后事之师》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,宁静以致远》《生于忧患,死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《知识就是力量》《走自己的路,让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》等。

6、设问式

《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》;议论文的题目《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等。又如《错?对!》

7、对偶式

如《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》《一头白发,满山青葱》《梦绕吴山翠,情随湘水流》(“环保”话题),《高高山顶立,深深海底行》(“人生感悟”话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题)等。

8、夸张式

如《那个障碍粉碎了我》(“挫折”话题)等。

9、呼告式

如《别了,漫画书!》(“书”话题),《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题),《回来吧,妈妈!》(“亲情”话题)等。

三、反常法(矛盾法)

逆向思维,力求出新:如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》(“竞争”话题),《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题),《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法,反弹琵琶式的作文标题,反而能比正面选题更吸引人。

四、悬念法

如《让脑袋作360度转动》,脑袋怎能360度转动,让人大生好奇之心,作者有意设置悬念,引起读者的阅读兴趣。五、符号法

《1+1=?》、

《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈<我?=《成绩≠素质》《生活——???》。又如一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。

六、移用点染法 运用或模仿中外文学名著书(篇)名、名人、名事、名物拟题。如《道德苦旅》(模仿余秋雨的《文化苦旅》)、《诚信无价》(模仿电视剧《情义无价》),《苏东坡的选择》等。如此机智地移用点染,推陈

出新,妙趣横生。

话题作文拟题专项训练

把你能想到的题目都写下来:

1、以“时间”为话题的作文题

2、以“牵挂”为话题的作文题

3、以“把握”为话题的作文题

4、以“春”为话题的作文题

5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题

6、以“美好亲情”为话题的作文题

7、以“美在夏天”为话题的作文题

8、以“感受青春”为话题的作文题

9以“诚信”为话题的作文题

篇四:初中作文--人生感悟

人生感悟

八年级二班 吕方敏 生命的日子里有晴天,也有阴天,雨天和雪天;人生的路上有平川途,但也会碰上没有舟船的渡口,没有小桥的河岸,这时候只能自己摆渡自己了。

热热闹闹的场面有,但是冷冷清清的独处更多。当你独处一室,孑然一身的时候,是否感到一种难以名状的东西缠绕你的四周。一种无知从何而来的寂静滋味在心头慢慢滋长堆积起来,压抑着你,让你心情沮丧,失魂落魄。其实苦难是人生的常态,烦恼与痛苦总与我们的生活息息相关。

无言独上西楼,月如

钩,寂寞梧桐深院锁春秋„„这是寂寞的无奈。

人往往被热闹的的

表象所掩盖,而忽略了深层的浮浅和苍白。朋友越多生活就越热闹,海誓山盟的爱承诺越多,

似乎爱也就越牢靠。一旦失去这表面的轰轰烈烈,揭开了这层假的光环,便会有一种从未有

过的惆怅和难挨的寂寞。

不过,也会有些聪明

的人,他们能够把握自己,在平淡中国过的丰富多彩,虽然穷居独处却怡然自得。他们在平

坦中感悟人生,在寂寞中体验爱的真谛。

生命如果不能在忙

碌的汗水中

沉淀出意境,在壮观

的宣言也会与

那飘飞的枯叶一样,万般无奈。多

一份留言,多一

份真爱,我们匆匆走过的岁月正是为了用自己的微笑,善意,亲切和心血,去沉淀更多的美

好。

生活网记叙文作文26100字

初三作文

写富有生活气息的记叙文

——七年级“素材积累与运用” 微课程案例

一、课程目标

1、有意识的关注生活,养成积累生活素材的习惯,掌握积累素材的基本方法。

2、能根据表现中心的需要,选取恰当的写作素材,并安排好写作素材的详略。

3、能根据素材的特点,能写出蕴含在其中的情、理、美、趣。

4、能编写有效的写作提纲。

5、每次作文都能从中心、内容、结构、语言、卷面几个方面进行自我反思。

6、能够根据他人建议和自我反思修改自己的文章。

二、课程内容

㈠训练项目

1、客观分析其点状况,确立恰当目标。 学生自己找出自己的习作,对照评价量表,分析自己在中心、选材、组才、详略,等方

面的优点与不足。

2、写日记,每周就以下内容进行一次素材回顾整理 ⑪我与周围10种人之间的一件新事。 10种人具体指,爸爸、妈妈、其他亲友、本班老师、本班同 学、其他老师、其他同学、校工、其他熟人、其他陌生人。 ⑫我亲眼所见的一件新事。 ⑬我亲耳听闻的一件新事。 ⑭我阅读所得的新收获。 ⑮我有意观察的新发现。

3、每次写作前坚持练提纲。

4、以赞美熟悉的人之间的真情为主题写一篇记叙文。

5、以赞美陌生人之间的真情为主题写一篇记叙文。

6、以揭示生活哲理为主题,写一篇记叙文。

7、以歌颂美的感受为主题,写一篇记叙文。

8、以展示生活趣味为主题,写一篇记叙文

9、在观察和采访基础上,抓住人物特点,写一篇一人一事的记叙文。

10、在观察和采访的基础上,抓住人物特点,写一篇一人多事的记叙文。

11、组织一次作文修改训练活动。

12、整理上述几次作文的写作提纲、初稿和修改稿,以灵活多样的方式归档或发表。对

照先前制定的写作目标,反思自己在做文题材运用方面的进步。 ㈡参考范例

1、散步——家庭生活 亲人 情

2、羚羊木雕——家庭生活 朋友 情

3、陈太丘与友期,而——社会生活 一事一人趣

4、我的老师——学校生活 多事一人 美

5、王几何——学校生活 一事一人 趣

6、走一步,再走一步——社会生活 熟人 理

7、我的早年生活——亲身经历 多事一人 美

8、再塑生命的人——亲身经历

三、课程实施

本微课程适用于7年级下学期,约 多事多人 情 18课时。篇二:我的初中生活作文(共36篇) 作文网 我的初中生活作文(共36篇) 作文网

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发布的《我的初中生活》同题作文,请您欣赏,如果想要浏览更多相关作文,请使用右侧或

文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的

习作,不能当作范文使用。 收藏本页到: 更多 我的初中生活 800字 / 皖南 作文预览:当我跨进初中大门的时候,我惊愕,我何时已经长大?仿佛新入学的小朋友

中,还掺杂着我那小小的影子;但我跨进初中大门的时候;我惊喜,我何时已经独立?看那

拥挤的大门口,有我独自一人的身影;当我跨进初中大门的时候,我惊慌,我何时已经成熟?

在那夜深人静的时候,把心事细密地锁进抽屉;当我跨入初中大门的时„ 作文全文 我的初中生活 500字 / s伊人泪罂粟毒花 作文预览:作为一个初中生的我,今天冥冥中突然有一种莫名其妙的压力。我现在所面

临的是中考成绩名次排名每一天都在为这一切为之奋斗。而我却不想这样做,我现在是初一

从晚上6点开始写作业一直到11点或者12点。然后早上为 了一天有一个好的学习学习状态,早4:30起床。无论是复习还是预习都会让我自己痛

不欲生想睡又不能睡。„ 作文全文 我的初中生活 900字 / 舒彩娟 作文预览:也许有人说,初中生活是美好的,因为我们将从儿童转入青少年了。也许有

人说,初中生活是辛苦的,因为我们将从小学的五门科目转入七门科目。但是初中生活到底

是美好的还是辛苦的呢?我觉的初中生活既是美好的也是辛苦的。因为在初中生活中,我既

感到美好的也是辛苦的。但是这些又在哪了感觉得到?美好在于还记得开„ 作文全文 我的初中生活 900字 / 舒彩娟 作文预览:也许有人说,初中生活是美好的,因为我们将从儿童转入青少年了。也许有

人说,初中生活是辛苦的,因为我们将从小学的五门科目转入七门科目。但是初中生活到底

是美好的还是辛苦的呢?我觉的初中生活既是美好的也是辛苦的。因为在初中生活中,我既

感到美好的也是辛苦的。但是这些又在哪了感觉得到?美好在于还记得开„ 作文全文 我的初中生活 1200字 / 歆雨幽 作文预览:初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在

一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。上了初中了,代表着自己长

大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少

爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见„

作文全文 我的初中生活 500字 / s伊人泪罂粟毒花 作文预览:作为一个初中生的我,今天冥冥中突然有一种莫名其妙的压力。我现在所面

临的是中考成绩名次排名每一天都在为这一切为之奋斗。而我却不想这样做,我现在是初一

从晚上6点开始写作业一直到11点或者12点。然后早上为了一天有一个好的学习学习状态,

早4:30起床。无论是复习还是预习都会让我自己痛不欲生想睡又不能睡。„ 作文全文 我的初中生活 700字 / 844302690 作文预览:人生如梦,岁月如歌。就这样,三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日

子,校园里所留下的欢声笑语,就宛如梦境一般,而我却在徘徊&&朦胧中,有了失

落,有了伤感,面对着分别,再次陷入了迷惘。三年了,在学校生活了三年了,多么耀眼的

数字啊!和我斗嘴的他,努力的她&&你们知道时间„ 作文全文 我的初中生活 1600字 / 沈五一 作文预览:记得小学毕业时,我高兴的不得了。对即将来临的新生活充满了好奇和向往,

第一天上学的前一个晚上,竟激动的睡不着觉。现在回想起来,才觉得当时的我是多么的幼

稚、可笑。现在真的想回去了却已经变成了一场无法挽回的梦。只记得梦中的我傻的快乐、

傻的可爱。人是在不断的成长中渐渐长大的,每成长到一个阶段,都需„ 作文全文 我的初中生活 1200字 / 胡蝶520 作文预览:如果这只是一场梦,那么,我愿永不清醒。——题记往

事如风,划过夜空。很多时候,我都在想:这三年之中,我收获了什么,又失去了什么,也

许有些事永远不会有答案,但是我知道在这三年中,我收获的远远比失去的多。初一孤独的

世界里,只有我自己我只身一人来到教室,这个我完全不了解的小世界。说实话,„ 作文全

文 我的初中生活 1200字 / 白倩 作文预览:告别了无忧无虑的童年,离开了天真烂漫的小学时光,我跨进了中学校园的

门槛,开始了我五彩缤纷的初中生活。心里异常的兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。

那时的我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。在过去的征途中,曾

拥有过欢乐,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,现在摆在我们面前„ 作文全文 我的初中生活 900字 / 戏美 作文预览:瞬间,看那云展云舒,任意东西,花开花落,自由飘散。我曾说过:“

我们就像六月的大雁,到时候都会各奔东西的飞走。”——

题记窗外的风吹着落光叶子的树,打开窗户还能听到风刮的呼呼响。三个月后,我们就如同

那大雁一般,各自飞往远方,飞向各自的梦想,飞向各自的天堂。还记得三年前,刚上„ 作

文全文 我的初中生活 1100字 / 冷血【王寿坤】 作文预览:我的初中生活丰富多彩,多彩多姿。认识了许许多多的朋友。接下来就听听

我的初中生活吧!从一个刚进校里无人所知的王寿坤{三儿},到一个初二同学们人人所知的

三儿,经历了许许多多,大大小小的,有趣的事。刚进校里我不认识别人,别人也不认识我。

我只在138班,整天门在教室里闷着,不说一句话,只跟我们村的孩子们„ 作文全文 我的初中生活 1600字 / 王昱惠 作文预览:年华似流水,小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些

玩跑跑抓、扔沙包的游戏,还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“

大笨蛋”的纸条&&然而,这一切在充满童 真的我眼中竟是那样的美好。可是,幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去,现在留

给我的只剩下几分„ 作文全文 我的初中生活 600字 / 杨璇 作文预览:初中生活让我好忙碌,弄得我手忙脚乱的&&当我进入红寺堡二中的

中学时,我带着紧张的心情迎来新的学期,当我看着一张张陌生的面孔时,顿时,我惊呆了,

当我看着脸上带着严厉的表情时,我的心情是特别的害怕,在这三年的学习中,我的初中生

活到底是怎么样的???初中生活意味着什么?开学已经有两周„ 作文全文 我的初中生活 1200字 / 刘文虎 作文预览:初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在

一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。上了初中了,代表着自己长

大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少

爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见„

作文全文 我的初中生活 700字 / 唐明月 作文预览:夏蝉拖着单调的尾音,隐藏在浓荫中,用声音在空中划出长长的道了,划破

这夏日的宁静。一阵微风拂过,吹散叶子辛苦收藏的阳光,撒下一地碎汞,周围的灌木沙沙

地表示惋惜。校园的夏景年复一年,应届的学生不断更迭,今年的夏蝉,是否也会为我唱一

首骊歌?初一的我,带着些许惶惶不安和稚嫩青涩踏入了x 中校园,开始了„ 作文全文 我的初中生活 400字 / 唐孝刚 作文预览:我的初中生活,就象一颗红红的山楂,看起来没什么特别,一咬,酸酸甜甜

的,还略带苦味,细细品味,还带着淡淡的香味.很丰富。我还不知道我的初中生活会是怎

么样的。不过,在不知不觉间,它离我已经不再遥远了,而且已经把我揽入了它的怀抱。熟

悉的生活消失了,那样的消散的生活不再属于我,现在的我,要求的是比„ 作文全文 我的初中生活 400字 / 唐孝刚 作文预览:我的初中生活,就象一颗红红的山楂,看起来没什么特别,一咬,酸酸甜甜

的,还略带苦味,细细品味,还带着淡淡的香味.很丰富。我还不知道我的初中生活会是怎

么样的。不过,在不知不觉间,它离我已经不再遥远了,而且已经把我揽入了它的怀抱。熟

悉的生活消失了,那样的消散的生活不再属于我,现在的我,要求的是比„ 作文全文 我的初中生活 800字 / 邓雨佳 作文预览:我的初中生活丰富多彩,五颜六色的,在这一年中,我的初中生活在不断的

变幻着色彩。有红色的,绿色的,金色的&&,宛如一幅七彩的画卷呈现在我的眼前。

我的初中生活是红色的。刚刚踏入中学时,我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候,

看见那么多不认识的同学,心里害怕极了,我没有一位认识的„ 作文全文 我的初中生活 700字 / 罗松 作文预览:告别了小学,进入了初中。我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳

楼!所以,我有点害怕。一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神。一天到晚都不

知在干吗,整天都打不起精神。后来,经过老师的教育,而且,慢慢地,也就习惯了。在初

中里,老师很严,稍有不慎,就会被老师批评。功课也难了,我本来作业„ 作文全文 我的初中生活 900字 / 强风翼龙 作文预览:今天就开学了,我一想到我第一次离开我父母自己独自生活5天就非常激动,

我在就厌倦了在父母翅膀下无忧无虑生活的日子了。平时总想找点事干但又没大事。随着去

中学的专用车的高速行驶,我的思想也在轨道上飞速行驶这,我在想初中生活会是怎样的呢?

这是很期待呀!车呀车呀快点到吧。终于到了,我已经不顾我妈对我的„ 作文全文 我的初中生活 400字 / 张莹元 作文预览:我的初中生活我是一名初中生,初中的生活也快进行三分之一了。马上初中

一年级的生活就结束了。从进入初中的第一天起,我的心里非常紧张也感到非常的陌生。陌

生的校园,陌生的老师,陌生的同学,陌生的课本,陌生的教室等等。如此多的陌生的面孔,

让我觉得放松不下来。我渐渐的排斥初中的生活了,对他渐渐的厌倦了„ 作文全文 我的初中生活 1300字 / luiliwei 作文预览:初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在

一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。上了初中了,代表着自己长

大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少

爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见„

作文全文 我的初中生活 1300字 / 佚名 作文预览:初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在

一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。上了初中了,代表着自己长

大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主篇三:(记叙文) 课余爱好充实了

我的生活

记叙文:“

读书,充实了我的生活 晓晓

书有如雨露,滋润我的心田;书有如明灯,照亮我的内心;书有如歌声,愉悦我的心情。 莎士比亚说过:“书是全人类的营养品。”是啊,书给予我精神粮食,让我无比充实,我

的业

余爱好就是读书。

我看的书都是闲书,都是除课本以外的书或报刊杂志,比如《少年百科》、《十万个为什 么》之类的。我爷爷比较死板,认为这些书对我没有用处,但事实证明他的想法是错误

的。

记得有一次小测试,大概是政治的时事内容,这可难倒了许多同学。见这些题目很多都 在新闻报纸上出现过,(我心中暗喜,因为平时我都有看看报纸的习惯,)于是便胸有成

竹地

作答起来。结果,我的成绩还不错。我真高兴,读书看报帮了我大忙了。 还有一次,爸爸以前买的一盆文竹快要死了,妈妈以为文竹是因为缺水而奄奄一息的, 就给文竹浇多点水。我看见了,告诉妈妈:“文竹不应该浇太多的水,可能是因为阳台的

阳光

不够充足,应该搬到外面去晒晒太阳。”妈妈听了,半信半疑地将文竹搬到屋外草坪。过

了几

天,奄奄一息的文竹终于打起精神,还抽出了新芽,妈妈看到翠绿的文竹,高兴得很,

于是

问我:“你怎么知道文竹不需要太多的水?”我对妈妈眨了眨眼睛,淘气地说:“我是从

书里

啃到的! ” 妈妈摸了摸我的头,说:“懂得在生活中运用书本里的知识,进步可真不小啊!”

(“那

当然,书是人类进步的阶梯嘛!”我自豪地说。)随后妈妈又带我到广百书城给我买了更

多的

书,我像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。 书籍,凝聚着生活中点点滴滴的学问。读书,能指导我们更好地生活。 我的业余爱好——读书,充实了我的生活!

音乐,充实了我的生活 小艺

“微笑,比什么都重要?? ”听着张杰的《微笑》,真的深有感触啊!只要笑一笑,没什 么大不了!我喜欢听音乐,听音乐就是我生命的一部分。每当我难过的时候,我就听《微

笑》;

每当我烦恼的时候,我就听《那些年》;每当我和妈咪吵架时,我就听《听妈妈的话》?? 其实,每个人都有自己喜欢的歌曲,我也有自己喜欢的歌曲,那就是《仰望星空》,“我 开始,仰望星空,发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖?? ”《仰望星空》这一首

是励志歌曲,它告知我:只要拥有梦想,只要敢于追求,只要努力,那梦想离你就不遥

远。

记得有一次,我因为考试失利,成绩退步了一大段,整个人都无精打采的。放学回家, 我拖着沉重的脚步,背着那笨重的大书包,天上的阳光都那么毒,像是要爆炸似的(其

实当

时的阳光很温和),天上的小鸟都叽叽喳喳的,讨厌死了。我平时只走半小时的路程,却

走了

我唱了半个小时,整个人在音乐的气氛中迷失自我,整个人的灵魂好像与自己的身体脱

开来

了。那个成绩退步的大包袱顿时从我的身上扔了下来,心情突然放松了许多。我不禁扬

270°的微笑。

音乐,是我的爱好,是我的兴趣。如果我的生活中没有音乐,就想一个盲人没有他的导 盲犬,一样迷离;没有音乐,就像一个聋人失去了助听器,整个人与世界脱离;没有音

乐,

就想一个学者失去了书籍,失去了精神的支柱?? 我的生活中一定要有音乐,因为音乐充

了我的生活。 业余爱好,充实了我的生活 滢滢

每个人的日常生活除了工作、学习之外,往往都有一些业余爱好,譬如看书、下棋、画 画、登山„„而我的业余爱好是画画,它帮助我释放压力、排解烦恼,充实了我的生活。 在我休闲时,或感到无聊的时候,我就会拿出纸和笔,展开想象,开始画画,不知不觉 中让我感到充足、快乐。

这个周末里,我早早就做完了作业,呆在家里悠闲地看着电视。过了大约两小时,我的 眼睛因为长久盯着电视机而感到疲劳了,我只好关掉电视,走回房间闭目养神。好无聊

啊,

现在应该干什么呢?电脑不能玩,电视不想看,复习课本?不,我还想再休息一会,我

睁开

双眼,望着窗外,看到窗外的一棵叶子绿油油的大榕树,树上还停着两只穿着燕尾服的

小燕

子,再看,天空上白云朵朵,火红的太阳把大地照耀得灿烂,偶尔飞过的小鸟,这些景

物融

合在一起,是多么美丽的风景图啊!我想到自己应该干什么事了,立刻拿出一张白纸,

一支

铅笔,一块橡皮和一盒颜料,把那窗外的秀丽记录下来。“白云画得密一点,树画得高大

挺拔

才行,还有在树边画一些小花小草吧!”我喃喃自语。每下一笔,我的心就甜蜜一分。我

看着 自己的作品,心里是充实的,欢喜的,仿佛自己画了一幅众人赞叹的大师级的、佳作。

我的

业余爱好,让我感到充实、快乐。 还有一次,班里要举行关于歌咏的主题班会,在举行班会的前一晚,我十分紧张,一想 到要轮到我上台咏诗,我的心就七上八下,万一,我忘了词怎么办?万一,我读不好怎

么办?

万一„„我不断安慰自己,不要太紧张,要放松身心,可我的心里还是很不安。这时,

我自

然地拿出了纸和笔,画出了自我加油打气的画面,紧接着又画出了一幅我在讲台上认真

表演,

得到大家的赞赏的画面。顿时,我信心满满,加油,我一定行的„„我的业余爱好,帮

我排

解烦恼,释放压力。

画画,助人陶治情操,让人学会品味艺术,创造艺术。它是我的业余爱好,它让我的生 活更充实,更快乐。 弹琴,充实了我的生活

在日常生活中,许多人都会上网聊天,看电视,打麻将等等。但是这些都是对身体有害 的活动。我的业余活动是弹琴。弹琴,有的人弹得优美动人,有的人却像鸭子的叫声;

也许,

我弹的就像鸭子一样吧!有的人觉得弹琴很鼓噪无味,浪费时间。但我觉得弹琴给我带

来用

处,充实了我的生活。

几年前,妈妈从超市买了一把电子琴给我。我早就想买琴了,刚好这次妈妈买了给我, 我迫不及待就把它捧入房间,开始试弹起来。我拿起音乐书,照着音乐书上的音标,音

符,

在电子琴上弹,但是我又不会,只好自己慢慢领悟其中的奥秘。慢慢地,我弹得越来越

好了。 在春节时,我自告奋勇地对家人说:“让我来弹一首歌曲给大家听听吧,大

家觉得好吗? ”家

人欢呼着说:“好!欢迎!”说完,热烈的掌声立马响起。其实,我也是有点害怕的,毕

竟是

第一次给家人弹琴起。我把电子琴捧出来,开始弹琴。我怀着砰砰直跳的心不停地弹着,

么觉得像拉锯的声音在响啊?谈完之后,家人们都鼓掌了,我的心也平静下来了。我觉

得自

信心提高了不少,胆子也大了不少。如果下次再弹琴给家人听,我也不怕了。是弹琴提

高了

我的自信心。啊!弹琴真好! 弹琴不但能让我提高自信心,而且能让我放松心态,乐观面对困难,努力应付。 记得有一次,我做作业时,遇到了一道难题。我想来想去都解不了,想得我头晕脑胀。 就在我想放弃的时候,我看到了电子琴,便放下一切烦恼,弹了几首歌曲,感觉好了,

于是 我又找回解决难题的决心。我绞尽脑汁,最后,终于把这道题给解决了。就是这样,弹

琴成了我生活的一种乐趣,每次我遇到困难时,它总是会使我变得轻松,有时还能想出方法。

每当我弹琴的时候,音乐会散布屋内,感觉是那么的优美,即使我的琴声不是那么好听,也

许是拉锯的声音吧!但我也觉得十分快乐。 弹琴,成了我的业余活动,是我的好友;它,充实了我的生活;也帮助了我不少忙。 业余爱好,充实了我的生活 每个人日常生活除了学习、工作之外,往往都有一些业余爱好,有的人喜欢打篮球,有

的人喜欢看书,有的人喜欢写书法?? 我也不例外,而我的业余爱好是打乒乓球和下象棋。 我是在上初中后,才开始打乒乓球的。当时,上体育课,老师宣布自由活动后,我在操

场上漫无目的地走,看到几位同学在打乒乓球,我也走过去凑凑热闹,看着他们两个打来打

去,觉得没意思。这时,一位同学邀请我和他一起去打乒乓球。当时,我实在非常无聊,便

答应了他。不过,这真是不打不知道,一打吓一跳,原来乒乓球这么好玩,从此,我便爱上

了打乒乓球。我经常在放学后或者在周末约同学一起去打乒乓球。在打乒乓球时,所有的烦

恼都消失了,就只剩下快乐。更重要的是,打乒乓球不仅充实了我的生活,有益健康,而且

还增进了我和同学的友谊。我真的非常喜欢打乒乓球,它给我带来了健康和友谊。 除了打乒乓球,我还有另一项业余爱好,那就是下象棋。 我记得我最初下象棋的时候,就是在幼儿园的时候。那时,幼儿园有许多的兴趣小组,

而我就参加了象棋兴趣小组。刚开始时,我还不会下象棋,后来经过了老师的悉心教导,我

不仅会下,而且还下得很棒,跟朋友们下棋,我总是能下赢他们,从此,我就爱上了下象棋。

我经常和爸爸下棋,虽然我总是输,但我仍然喜欢下象棋,因为它给我带来了无限乐趣。而

且,它给我带来了一种竞争感,因为每当我输给别人时,我就有一种下次不能输给他的感觉,

这种感觉在我的学习上带来了重要影响! 这就是我的业余爱好,有益身心健康发展的业余爱好!篇四:记叙文 慢慢老去的故乡

牧云 ①人们常说,城里是农村人的梦想,农村是城里人的精神家园。可是,我的家乡就像我

们的乡亲一样,年复一年地老去。 ②山还是那座山,河还是那条河,田野依旧平静,炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路

延伸着一些希望,其他的都早已定格在记忆里。 ③我的故乡在湖北黄冈,坐落在倒水河畔,是著名的老区。那里远离都市,是一个被现

代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边,更不用说机场了。千百年

来,人们或吃田地的出产,或靠一门手艺走村串户,或从事服务业,或在小型企业做手工活,

养活着穷二代、穷三代。

④老家有百多户人家,胡同连通,鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋,脊连脊。

当年,人们吃饭的时候聚在某一家门前,尝“百家菜”;哪家有红白喜事,大家纷纷自愿帮忙,

那叫一个壮观。月儿升起了,竹床、藤椅、小凳搬到一块,劣质烟点燃了,一壶茶,几瓶水,

天南海北地唠。小孩们财捉迷藏,从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜,在大人此起彼伏

的吆喝声里,不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。 ⑤如今,这条巷子只住着一个独身老人,今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有

两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌,其余的被铁锁封存。走在巷子中,满眼残破、衰败,

连鸡犬猫都不见踪影。

⑥新房子很少,穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。 ⑦村里少见青壮年,他们纷纷到城里打工去了,家里有大事才回来。女孩子开了眼界,

宁可嫁给老头、多婚头、残疾人甚至做二奶,也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和孩

子,留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆,给田地请来小工。一句话,

不差钱,缺的是宝贵时间。农村的扶贫款项很多,合作医疗也很完备,但是老人缺的是在身

边尽孝心的孩子。

⑧小学荒废了。斯壁残垣,荒草藤蔓,紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里,除了

藏着我儿时的回忆之外,还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减,农村学校大都

被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。 ⑨村予旁有一个工厂,曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到

厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水,每年还有几次去武汉的机会,的确

让人眼馋。现在,这里已经办成了榨坊,虽然仍有机器声,但没有当年旺盛的人气。 ⑩走近田野,澄澈依旧、碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同,但不外乎还是那

些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢?田埂上的王八、水蛇呢?塘梗上的桑葚、梧桐

籽呢?望着绿得有些沉寂的田野,我怅然若失。 乡间还有保留了数十年的行当,那就是货郎、赤脚医生(兽医)。自行车是主要的代步工

具。只有在年关,摩托、各种小汽车才会多起来。 12在跟村支书的聊天中得知,虽然党的富民政策好,但青年人习惯了做城乡之间的候 鸟,不愿意在老家生活。可喜的是,本村有一个叫二狗的青年,在外打工十多年,积累

了千万身家,近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分的山和坡,逐年改良山

林品种,以山荼和意杨林为主。扩建山间公路,增挖鱼塘鱼池。并新建体闲餐厅、宾馆和体

育娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许,像这样的有志青年才是农村的希望,他们

的投资能够给家乡注入活力,使古老的乡村焕发出无限生机。 (选自《散文百家》,2013年7月)

26.下面对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是( )( )(4分) a.文章中作者说故乡“慢慢老去”,这是用拟人的修辞手法,形象地描绘了故乡地处偏

远,远离都市,随时间的流逝,正慢慢地衰败。 b.“新房子很少,穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市”,这句话的意思是农村青

年到城里打工,在城里生活,很少回乡修房安居的。 c.文章第⑩段“我怅然若失”的原因是,农村田野澄澈碧绿依旧,但种植品种传统老旧,

生态和农村风味欠缺和遗憾太多了。 d.文章第12段写农村青年二狗的事迹,是为了突出作者的观点:有志青年回到家乡,

建设家乡,才能使古老的乡村焕发出无限生机。 e.全文用对比的手法,将过去的风味小村、淳朴的乡民和宁静的乡村生活与现今逐渐衰

败的乡村对比,表达了对过去乡村生活的怀念之情。

27.第②段叙写了什么?在文中取到怎样的作用?请联系全文作简要的赏析。(4分)

_______________________________________________________________________

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28.作者说故乡在“年复一年地老去”,结合全文,简要概括这样说的理由。(3分)

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29.现在许多农村青年生活在城市里。请对此现象谈谈你的看法。(3分) _______________________________________________________________________

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【答案】

26.ae

27.①此段实写作者家乡现在的景象和作者的感受(1分)。山河田野炊烟依旧,可物是

人非,原有的美好只有留存在记忆里了,流露出作者的惋惜怅惘之情。(1分)②承上启下,

为下文写记忆中的故乡作铺垫。(2分)

28.①巷子残破、衰败。②村里少见青壮年。③农村小学荒废。④村旁工厂没人气。⑤

田野沉寂萧条。⑥乡间经济交通落后。(答对1点即可得0.5分,3分)

29.答案示例一:农村青年在城市生活是社会进步的体现。(1分)一方面,他们融入城

市,为城市的发展提供了劳动力或技术,做出了较大贡献;(1分)另一方面,他们跟上社会

发展的节奏,改善了自己的生活方式和生存环境,提高了生活质量。(1分) 答案示例二:农村青年在城市生活会导致乡村的衰落。(1分)一方面,他们的流失,直

接导致农村劳动力的缺乏,田地荒芜,经济萧条;(1分)另一方面,无暇兼顾老人和小孩,

使亲人失去天伦之乐,也直接导致农村文化的衰落。(1分)

【解析】

试题分析:

26.考查的是对文章内容的理解及文意的把握,a 望文生义,“慢慢老去”在本文中是指

故乡青年男女进城务工又不愿回乡生活,导致故乡逐渐衰败,缺乏生机,故乡由于没有年轻

人的存在而缺乏勃勃生机。e 主客颠倒,表达了对乡村现状的思考和隐忧。

27.考查的是对段落的理解,熟读第②段,归纳出主要内容及反应的现实问题以及在本

篇文章中所起的作用。

28.本题考查的是对文章内容的理解,以及文章中心思想的把握。故乡在“年复一年地

老去”,不仅说故乡建筑物的破落、衰败,而且故乡由于缺乏年轻人的存在而失去活力。

29.本题考查的是对全文的把握能力,只有对全文内容整体把握细细分辨才能提炼出题

目要求的正确信息。要从正反两方面去看待这个问题,一方面农村青年在城市生活是社会文

明的进步,为城市发展做出贡献,提高自己的生活质量;另一方面也导致了乡村的衰落、破

败,农村由于缺乏年轻人而失去活力,经济、文化出现萧条、落后的现象。 考点:散文阅读 文章内容分析 文意的把握 全文的把握 点评:对于文章内容的分析关键是带着问题精读全文,并对各段内容进行概括,提炼出

问题的答案,在精读全文的基础上,概括全文的主要内容。对于文意和全文的把握应从全局

把握,压缩语段,可找出文中议论和抒情的语句,进行分析,提炼关键句子的信息。篇五:

100篇中考满分作文记叙文精选 100篇中考满分作文记叙文精选

1、怀念并没有结束(2009北京中考满分作文) 愈是感觉到它的珍贵,便愈是常怀念起它,就如我曾在胡同里的生活。 以前,我家住在一个小胡同里,那胡同儿里有很多人家,而且每家之间都离的很近,当

时甚至有些反感的拥挤而喧闹的生活,现在却是我最酸楚的常常的怀念。 早上,每当我还在与周公的女儿约会时,就会被后排早起的人给吵醒“呀!大哥,这么

早就出去啊!”“恩,是啊,您起的也挺早啊,这是干什么去啊?”“我这不有点事,出去一下!”

就这样的话一早晨能听到好几十遍。 中午,想睡会午觉,补上早晨的损失,可刚刚躺下,

后排的人们又开起了茶会,谈的不亦乐乎,小到张三李四,大到国家主席,没有什么不能成

为他们的谈资。

晚上,即使已经入睡了,却还能突然被谁一声大嗓门吵醒,可能只是因为不知是谁家的

衣服忘了收了,好心的人总是不嫌人烦似的。 半年前,我们搬了家,到了一个完全陌生的环境,谁都不认识,没有了那些烦人的吵闹

声,自然也不用打招呼了,这样过了两个礼拜,心里觉得很美。 但是,心里忽然觉得空落落似的,突然回想起以前的一些事情,说真的,有些声音一旦

缺少了,反而倍加显得珍贵了。 比如,谁家电表要是快没钱了,外边就会不止一次的敲窗户提醒你快没钱了,催着你赶

快去买电,这种声音对于突然因断电而来不及保存文档的我来说是多么的珍贵。 每当那家人做了什么好吃的东西,就会满院子飘香,当然,东夹一筷子,西夹一筷子,

是免不了的,更可贵的是那家人还会大方的把制作方法不厌其烦地絮絮叨叨地教给你,直到

确信你也能拥有这套独特的烹饪技术为止,这种絮叨对于贪吃的我的一家人来说是多么的珍

贵。

那天,走在路上,忽然,碰上一个以前的邻居,互相寒暄了几句,使我更加怀念以前那

个地方了,使我更加地怀念那里的生活了。 其实,怀念也是一种向往。真的,无论到了哪里,我们都应该去缔造这和谐的爱的生活! 100篇中考满分作文记叙文精选(2)

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2、和你在一起(2009上海中考满分作文) 我想,和你在一起。 我曾是那么的幼稚,以为靠近你,就能感受到你的无限温暖,沾染到你的些许光芒——

你是辉煌的太阳,而我只是一粒微不足道的水珠!可是,当我靠真正走进你的时候,却发现

力不从心!你那灿烂的光芒太过耀眼,你那热情的火焰太过灼人,你那庞大的气势太过恢宏,

我无法靠近你。

但是,你就像磁铁吸引着我,想逃开,却又无法抗拒。就这样,我离开爱我、包容我的

家园——海洋,义无反顾地飞向你。虽然,随时会有坠落万丈深渊的危险,随时会有粉身碎

骨的担忧,随时会有被风吹散的灾难;虽然,时时刻刻思念着家乡,时时刻刻惦记着亲人?? ,

但我只要听见你的呼唤,看见你的笑脸,闻到你的气味,我就不顾一切地奔向你的身边,我

要,和你在一起!

家人在呼喊着我的名字,思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头,身体已经

飘然上升;风儿阻止我飞向你,狂风把我吹得摇摇欲坠,可我笑着摇摇头,依然不断地上升、

上升;云儿告诉我,前途危险,靠近你会万劫不复,可我仍旧摇摇头,毅然前行。 终于,我来到了你的身边,一阵眩晕,还没有来得及和你说上一句话,还没有来得及看

上你一眼,还没有来得及和你笑一笑,就被一阵阵炙热的光芒灼的很痛很痛,我那水做的身

体瞬间就像影子一般散去,永远离开了你! 佛说,前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩

而过,千年的修炼换来与你同船的缘分,我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一

秒钟!

但是,我连一秒钟和你在一起的缘分都不可能,我的追求又有什么意义呢?我那火热的

心逐渐冷却下来,身体虽然早已四分五裂,化作了云气、化作尘雾,但我不懈地寻找它们,

在离开太阳,逐渐下降的路程中,把破碎的身体修补好,把受伤的心灵医治好,我开始恢复

原来的模样,我找到了回家的方向! 涛声阵阵,那是妈妈的呼唤吧,啊,蔚蓝大海就在眼前,我一头扎进了家的怀抱!

3、和老妈在一起(2009上海中考满分作文) 和你在一起,我的世界五彩缤纷 ——题记

童年——保姆

“哇,好香呀!”我放学回家,一进家门就闻到了一股炸鸡的味道,果不其然,桌子上摆

着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅!我不由得奔过去,伸开五指山,捏起一个鸡翅就啃。从厨

房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样,真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手,当她看到

我的手指甲长得老长老长的,不禁嗔怪到:“十岁了还不讲卫生,赶紧把指甲剪掉呀!”饭后,

我伸了个长长的懒腰,坐在沙发上,伸出手来请求道:“老妈,你给我剪指甲呀。”老妈嘴上

很不情愿地数落着我,而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈,快给

我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”,我又把脚翘到她的腿上。没办法,一并解

决了这双臭脚吧,这小子!我心里偷偷笑刀子嘴,豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀,

老妈——我亲爱的保姆,和你在一起,真的很舒服! 在人间——朋友

“大姐呀,不许动!要钱还是要命?”我头扎毛巾,身披浴巾,肩挎冲锋枪,手持“ak-47”

步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命,宁可往我的枪口上顶,也不愿掏出一分钱

来!我哪下得了手呀,只好败下阵 来,郁闷!一日,我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的,来一个爆炸头。在老

妈面前,眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残,满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀!可我老

妈冷眼瞧了半天,赏了我一拳,扔了一句:“小兄弟,你走错了门吧,这儿不是周府,我可不

是周杰伦的妈!”我不禁喷饭!唉,唉,唉,老妈——我可爱的朋友,和你在一起,真是快乐

无比!

我的大学——老师

“a ,快来看开心辞典!”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法,老妈在客厅里叫我。她要

考考我这“读书人”。电视上,王小丫出的题目还真是千奇百怪的,比如“长江发源于哪里—

—昆仑山、唐古拉山?”我抢得先机,唐古拉山!老妈面无表情;“下面那种能源是不可再生

的——水能、风能、石油?”我轻描淡写地说道:“石油!”老妈眼角有了些笑意,我愈加得

意了,可是这道题:“‘历览前贤国与家,盛由节俭败由奢’这句话是谁说的?——张骞、张

謇、司马迁、司马光”我就不会了,我用眼角的余光瞅瞅老妈,她早就胸有成竹地抛出了答

案:“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁,可把我老妈急得要命,好在王小丫放了水,

老先生才过了关,我老妈才送了口气!啊呀,啊呀,老妈——我敬爱的老师,和你在一起,

还真能学到知识!

老妈,我真的喜欢和你在一起,今生今世你陪伴我,我陪伴你。 仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。

4、做个有心人(2009年陕西省中考满分作文) 每次,我带着虔诚的心,光临彼境。山水绿开,层花欲燃。它轻歌曼舞,步步生莲。 做个有心人,扎入诗的世界。我是个有着敏感心灵的人。若无心,岂能领会到人类闪光

的思想、热烈的情感?有心,领会了青莲居士“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的纵意

不羁;有心领会了杜工部“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的沉郁愤慨;有心,则领会了稼轩把

“栏杆拍遍,无人会、登临意”的壮志难酬? 我是如此地亲近他们,闭上眼,仍心旌神摇。我学会了许多包括坚守自己的本心,包括

忧心国家,包括开拓进取。我数不过来我汲取了多少养分,但我清楚,他们一定会在千年前,

因为有人们用心体会而缄默微笑。 做个有心人,邀于乐的海洋。我驾一小舟,泛舟乐海,

顿取那缕清香。我想,他们一定有日月般的胸怀吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不

止。每次听到这曲子在伶汀地响着,不禁为伯牙与子期神伤,这调子反复磨打着我的心。 我总惊异于《林冲夜奔》这首曲子的苍郁,曲子的弦是那么急促地响,却渲染出一片浓

浓的哀愁。林冲心上,大概有如那个雪夜一般的郁结吧。我决不会像他一样,我会努力地为

自己与他人吹散云菇。年少的我曾隐秘地想。 一缕清音元断绝。我如此感谢我那敏感的心,

我的耳,我的眼,均为我感知这个海洋而律动着。 有了诗乐,韬光过后,尽是鲜花。丰盈的心使人能平静地面对这浮华人生,发现种种曾

经遗失的美好。 做个有心人吧,与我一起光临彼境。诗乐中,心潮翻涌,最终将退成我们

脸上会心的微笑。

5、那个故事的主角是我(2008河南中考满分作文范文) 时光的河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。 然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩

开我的心灵之门,引心泉汩汩而出?? 小时候的我有点与众不同,胆小敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花

鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了,我还

是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人

的交流竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种恐慌,我不知如何是好,最终还是

一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经

常和虫子说话,除了感到怪异,还多了几分冷落。我感到无比的孤独。 美丽的刘老师就是在这时候注意到了我,一天课间操的时候,刘老师找到了我,把我叫

到办公室,她告诉我,有一个着名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的

生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话,我十分兴奋,

大声地向老师说“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说“是啊,我早看出

来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我一听刘老师这样说,

立刻骄傲地说“那当然!”刘老师说“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了

老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪,变得吞吞吐吐起来,“这?? 这?? ”刘

老师又说“你不知道,好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学

们听吗?”听到老师这样说,我的心头涌起了一阵热意,“老师,同学们真的愿意听我说吗?”

“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。 就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,

说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和大家交流,也许

是?? 总之,我感觉讲得一点儿也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭

的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事也讲得越来越好,我终于融入了大家庭。 事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

6、我因朋友而自豪(2007年浙江省嘉兴市中考满分作文) 习惯了伤心的时候有你的安慰,习惯了失落的时候有你的鼓励,习惯了把你当成我的偶

像来崇拜,习惯了有你在我身旁,陪我笑,陪我哭,陪我疯,紫雨(笔名),你知道吗,一直

以来,我都因你而自豪。

记得我们第一次见面的场景吗?你朝我微微一笑,美丽的眸子里闪着迷人的光,我也朝

你一笑,从此,咱俩成了好朋友。此后你就像姐姐一样,关心我,鼓励我,包容我,教会了

我很多很多。

那一次,作业有点多,我没完成,想借你的抄。从来都不生气的你竟然对我发了火,你

说:“怎么能这样做呢?想欺骗老师,欺骗你自己吗?你知不知道这样作会有什么样的后果!

我对你太失望了。”那次,我因没有完成作业挨了老师的批评,我生气得好久没有理你。后来,

还是你向我道了歉。可是,紫雨,真正该道歉的人是我才对呀! 还记得那一次吗?我与父母吵架,我哭着跑出了家门。雨下得很大,我不顾一切地跑着,

任雨点拍打在脸上。你看到了,把我带回了家,给我换上了你的衣服。 “想哭就哭出来吧,别憋坏了。”看着强忍住泪水的我,你一边为我擦去脸上的泪水和雨

水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。 “为什么不问我出了什么事?”我抽噎道。 “你想说的话自然会说的。” “我跟妈妈吵架了?? ”我哽咽着。你没有说话,起身给我倒了一杯热茶:“暖暖身子吧,

别感冒了。” “谢谢你,你真好,我妈妈都没你那么好。”

“真的吗?才一碗热茶你就这样了,可你知道吗,你妈妈为你付出了那么多,你就一点

也感觉不到?” “还记得语文课上老师讲的那个故事片吗?”你微笑着看着我。 “你是说那个女孩,离家出走,遇到一个帮助她的老人而非常感激,后来被老人的一句

话而感动!”

“嗯,记起来了吧。我记得那次你还谈了感想,把我们大家都感动了,可如今事情落到

你自己头上,怎么就那么不理智了。” 我沉默了。过了一会儿,我冒着雨冲回了家,对着父母我泪如雨下。 谢谢你,紫雨!是你给了我帮助,是你给了我安慰,是你给了我鼓励。如今即将毕业分

别,我真的好舍不得离开你。或许,时间会冲淡很多东西,但无论怎样都冲淡不了我俩的友

谊,冲淡不了我对你的记忆。紫雨,我将一直因你而自豪。

7、我因爸爸而自豪

我的爸爸,是名普通的教师,他没有做过轰轰烈烈的大事,也没有太多的光荣称号,他

不高大,不英俊,也没有美妙的嗓音,但他却让我引以为傲,为他而自豪。 我自豪,因为他敬业爱岗,无私奉献;我自豪,因为他勤勤恳恳,任劳任怨;我自豪,

因为他勇于探索,不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任。 那是一个傍晚,爸爸把我从学校接回家,我坐在爸爸的后座上,像是小麻雀似的和爸爸

聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过,爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候,

我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。 突然,一个急刹车,我重重摔到了爸爸的背上。爸

爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头,嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧?红灯了!”爸

爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周,几乎连个人影都没有,路边不远处就是一望

无际的田野,静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。 我推了推爸爸,撒娇着说:“爸爸,走吧!反正又没人看见!这么偏僻的地方应该也不会

有什么危险的。”爸爸没说话,只是摇了摇头,许久,直到灯由红变绿,他又望了望两边,才

放心地向前一蹬。

路上依旧云淡风清,但爸爸的气息却越来越凝重,看着爸爸的后脑勺,我觉得像有一个

世纪那么久。终于,爸爸开口说:“不管有没有人在,遵守交通法规都是我们的义务和责任。

这是尊重自己的生命,也是尊重别人的生命!要学会耐心,不要因为一失足成千古恨呀!” 我怔住了,顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧,一种羞愧,一种尊敬,一种自责从

心底滋生。

写富有生活气息的记叙文

——七年级“素材积累与运用” 微课程案例

一、课程目标

1、有意识的关注生活,养成积累生活素材的习惯,掌握积累素材的基本方法。

2、能根据表现中心的需要,选取恰当的写作素材,并安排好写作素材的详略。

3、能根据素材的特点,能写出蕴含在其中的情、理、美、趣。

4、能编写有效的写作提纲。

5、每次作文都能从中心、内容、结构、语言、卷面几个方面进行自我反思。

6、能够根据他人建议和自我反思修改自己的文章。

二、课程内容

㈠训练项目

1、客观分析其点状况,确立恰当目标。 学生自己找出自己的习作,对照评价量表,分析自己在中心、选材、组才、详略,等方

面的优点与不足。

2、写日记,每周就以下内容进行一次素材回顾整理 ⑪我与周围10种人之间的一件新事。 10种人具体指,爸爸、妈妈、其他亲友、本班老师、本班同 学、其他老师、其他同学、校工、其他熟人、其他陌生人。 ⑫我亲眼所见的一件新事。 ⑬我亲耳听闻的一件新事。 ⑭我阅读所得的新收获。 ⑮我有意观察的新发现。

3、每次写作前坚持练提纲。

4、以赞美熟悉的人之间的真情为主题写一篇记叙文。

5、以赞美陌生人之间的真情为主题写一篇记叙文。

6、以揭示生活哲理为主题,写一篇记叙文。

7、以歌颂美的感受为主题,写一篇记叙文。

8、以展示生活趣味为主题,写一篇记叙文

9、在观察和采访基础上,抓住人物特点,写一篇一人一事的记叙文。

10、在观察和采访的基础上,抓住人物特点,写一篇一人多事的记叙文。

11、组织一次作文修改训练活动。

12、整理上述几次作文的写作提纲、初稿和修改稿,以灵活多样的方式归档或发表。对

照先前制定的写作目标,反思自己在做文题材运用方面的进步。 ㈡参考范例

1、散步——家庭生活 亲人 情

2、羚羊木雕——家庭生活 朋友 情

3、陈太丘与友期,而——社会生活 一事一人趣

4、我的老师——学校生活 多事一人 美

5、王几何——学校生活 一事一人 趣

6、走一步,再走一步——社会生活 熟人 理

7、我的早年生活——亲身经历 多事一人 美

8、再塑生命的人——亲身经历

三、课程实施

本微课程适用于7年级下学期,约 多事多人 情 18课时。篇二:我的初中生活作文(共36篇) 作文网 我的初中生活作文(共36篇) 作文网

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不欲生想睡又不能睡。„ 作文全文 我的初中生活 900字 / 舒彩娟 作文预览:也许有人说,初中生活是美好的,因为我们将从儿童转入青少年了。也许有

人说,初中生活是辛苦的,因为我们将从小学的五门科目转入七门科目。但是初中生活到底

是美好的还是辛苦的呢?我觉的初中生活既是美好的也是辛苦的。因为在初中生活中,我既

感到美好的也是辛苦的。但是这些又在哪了感觉得到?美好在于还记得开„ 作文全文 我的初中生活 900字 / 舒彩娟 作文预览:也许有人说,初中生活是美好的,因为我们将从儿童转入青少年了。也许有

人说,初中生活是辛苦的,因为我们将从小学的五门科目转入七门科目。但是初中生活到底

是美好的还是辛苦的呢?我觉的初中生活既是美好的也是辛苦的。因为在初中生活中,我既

感到美好的也是辛苦的。但是这些又在哪了感觉得到?美好在于还记得开„ 作文全文 我的初中生活 1200字 / 歆雨幽 作文预览:初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在

一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。上了初中了,代表着自己长

大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少

爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见„

作文全文 我的初中生活 500字 / s伊人泪罂粟毒花 作文预览:作为一个初中生的我,今天冥冥中突然有一种莫名其妙的压力。我现在所面

临的是中考成绩名次排名每一天都在为这一切为之奋斗。而我却不想这样做,我现在是初一

从晚上6点开始写作业一直到11点或者12点。然后早上为了一天有一个好的学习学习状态,

早4:30起床。无论是复习还是预习都会让我自己痛不欲生想睡又不能睡。„ 作文全文 我的初中生活 700字 / 844302690 作文预览:人生如梦,岁月如歌。就这样,三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日

子,校园里所留下的欢声笑语,就宛如梦境一般,而我却在徘徊&&朦胧中,有了失

落,有了伤感,面对着分别,再次陷入了迷惘。三年了,在学校生活了三年了,多么耀眼的

数字啊!和我斗嘴的他,努力的她&&你们知道时间„ 作文全文 我的初中生活 1600字 / 沈五一 作文预览:记得小学毕业时,我高兴的不得了。对即将来临的新生活充满了好奇和向往,

第一天上学的前一个晚上,竟激动的睡不着觉。现在回想起来,才觉得当时的我是多么的幼

稚、可笑。现在真的想回去了却已经变成了一场无法挽回的梦。只记得梦中的我傻的快乐、

傻的可爱。人是在不断的成长中渐渐长大的,每成长到一个阶段,都需„ 作文全文 我的初中生活 1200字 / 胡蝶520 作文预览:如果这只是一场梦,那么,我愿永不清醒。——题记往

事如风,划过夜空。很多时候,我都在想:这三年之中,我收获了什么,又失去了什么,也

许有些事永远不会有答案,但是我知道在这三年中,我收获的远远比失去的多。初一孤独的

世界里,只有我自己我只身一人来到教室,这个我完全不了解的小世界。说实话,„ 作文全

文 我的初中生活 1200字 / 白倩 作文预览:告别了无忧无虑的童年,离开了天真烂漫的小学时光,我跨进了中学校园的

门槛,开始了我五彩缤纷的初中生活。心里异常的兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。

那时的我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。在过去的征途中,曾

拥有过欢乐,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,现在摆在我们面前„ 作文全文 我的初中生活 900字 / 戏美 作文预览:瞬间,看那云展云舒,任意东西,花开花落,自由飘散。我曾说过:“

我们就像六月的大雁,到时候都会各奔东西的飞走。”——

题记窗外的风吹着落光叶子的树,打开窗户还能听到风刮的呼呼响。三个月后,我们就如同

那大雁一般,各自飞往远方,飞向各自的梦想,飞向各自的天堂。还记得三年前,刚上„ 作

文全文 我的初中生活 1100字 / 冷血【王寿坤】 作文预览:我的初中生活丰富多彩,多彩多姿。认识了许许多多的朋友。接下来就听听

我的初中生活吧!从一个刚进校里无人所知的王寿坤{三儿},到一个初二同学们人人所知的

三儿,经历了许许多多,大大小小的,有趣的事。刚进校里我不认识别人,别人也不认识我。

我只在138班,整天门在教室里闷着,不说一句话,只跟我们村的孩子们„ 作文全文 我的初中生活 1600字 / 王昱惠 作文预览:年华似流水,小学生活中快乐的一幕幕在我脑海中不停地回荡。回忆起那些

玩跑跑抓、扔沙包的游戏,还有那些淘气的男生居然往女生书包里塞进一张写着“

大笨蛋”的纸条&&然而,这一切在充满童 真的我眼中竟是那样的美好。可是,幼小的纯真早已在不知不觉中悄悄地远去,现在留

给我的只剩下几分„ 作文全文 我的初中生活 600字 / 杨璇 作文预览:初中生活让我好忙碌,弄得我手忙脚乱的&&当我进入红寺堡二中的

中学时,我带着紧张的心情迎来新的学期,当我看着一张张陌生的面孔时,顿时,我惊呆了,

当我看着脸上带着严厉的表情时,我的心情是特别的害怕,在这三年的学习中,我的初中生

活到底是怎么样的???初中生活意味着什么?开学已经有两周„ 作文全文 我的初中生活 1200字 / 刘文虎 作文预览:初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在

一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。上了初中了,代表着自己长

大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少

爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见„

作文全文 我的初中生活 700字 / 唐明月 作文预览:夏蝉拖着单调的尾音,隐藏在浓荫中,用声音在空中划出长长的道了,划破

这夏日的宁静。一阵微风拂过,吹散叶子辛苦收藏的阳光,撒下一地碎汞,周围的灌木沙沙

地表示惋惜。校园的夏景年复一年,应届的学生不断更迭,今年的夏蝉,是否也会为我唱一

首骊歌?初一的我,带着些许惶惶不安和稚嫩青涩踏入了x 中校园,开始了„ 作文全文 我的初中生活 400字 / 唐孝刚 作文预览:我的初中生活,就象一颗红红的山楂,看起来没什么特别,一咬,酸酸甜甜

的,还略带苦味,细细品味,还带着淡淡的香味.很丰富。我还不知道我的初中生活会是怎

么样的。不过,在不知不觉间,它离我已经不再遥远了,而且已经把我揽入了它的怀抱。熟

悉的生活消失了,那样的消散的生活不再属于我,现在的我,要求的是比„ 作文全文 我的初中生活 400字 / 唐孝刚 作文预览:我的初中生活,就象一颗红红的山楂,看起来没什么特别,一咬,酸酸甜甜

的,还略带苦味,细细品味,还带着淡淡的香味.很丰富。我还不知道我的初中生活会是怎

么样的。不过,在不知不觉间,它离我已经不再遥远了,而且已经把我揽入了它的怀抱。熟

悉的生活消失了,那样的消散的生活不再属于我,现在的我,要求的是比„ 作文全文 我的初中生活 800字 / 邓雨佳 作文预览:我的初中生活丰富多彩,五颜六色的,在这一年中,我的初中生活在不断的

变幻着色彩。有红色的,绿色的,金色的&&,宛如一幅七彩的画卷呈现在我的眼前。

我的初中生活是红色的。刚刚踏入中学时,我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候,

看见那么多不认识的同学,心里害怕极了,我没有一位认识的„ 作文全文 我的初中生活 700字 / 罗松 作文预览:告别了小学,进入了初中。我听说初中很累,而且,有人还因为压力大而跳

楼!所以,我有点害怕。一开始,我老觉得生活很乏味了,每天都很没精神。一天到晚都不

知在干吗,整天都打不起精神。后来,经过老师的教育,而且,慢慢地,也就习惯了。在初

中里,老师很严,稍有不慎,就会被老师批评。功课也难了,我本来作业„ 作文全文 我的初中生活 900字 / 强风翼龙 作文预览:今天就开学了,我一想到我第一次离开我父母自己独自生活5天就非常激动,

我在就厌倦了在父母翅膀下无忧无虑生活的日子了。平时总想找点事干但又没大事。随着去

中学的专用车的高速行驶,我的思想也在轨道上飞速行驶这,我在想初中生活会是怎样的呢?

这是很期待呀!车呀车呀快点到吧。终于到了,我已经不顾我妈对我的„ 作文全文 我的初中生活 400字 / 张莹元 作文预览:我的初中生活我是一名初中生,初中的生活也快进行三分之一了。马上初中

一年级的生活就结束了。从进入初中的第一天起,我的心里非常紧张也感到非常的陌生。陌

生的校园,陌生的老师,陌生的同学,陌生的课本,陌生的教室等等。如此多的陌生的面孔,

让我觉得放松不下来。我渐渐的排斥初中的生活了,对他渐渐的厌倦了„ 作文全文 我的初中生活 1300字 / luiliwei 作文预览:初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在

一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。上了初中了,代表着自己长

大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少

爷”。代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见„

作文全文 我的初中生活 1300字 / 佚名 作文预览:初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在

一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味。上了初中了,代表着自己长

大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主篇三:(记叙文) 课余爱好充实了

我的生活

记叙文:“

读书,充实了我的生活 晓晓

书有如雨露,滋润我的心田;书有如明灯,照亮我的内心;书有如歌声,愉悦我的心情。 莎士比亚说过:“书是全人类的营养品。”是啊,书给予我精神粮食,让我无比充实,我

的业

余爱好就是读书。

我看的书都是闲书,都是除课本以外的书或报刊杂志,比如《少年百科》、《十万个为什 么》之类的。我爷爷比较死板,认为这些书对我没有用处,但事实证明他的想法是错误

的。

记得有一次小测试,大概是政治的时事内容,这可难倒了许多同学。见这些题目很多都 在新闻报纸上出现过,(我心中暗喜,因为平时我都有看看报纸的习惯,)于是便胸有成

竹地

作答起来。结果,我的成绩还不错。我真高兴,读书看报帮了我大忙了。 还有一次,爸爸以前买的一盆文竹快要死了,妈妈以为文竹是因为缺水而奄奄一息的, 就给文竹浇多点水。我看见了,告诉妈妈:“文竹不应该浇太多的水,可能是因为阳台的

阳光

不够充足,应该搬到外面去晒晒太阳。”妈妈听了,半信半疑地将文竹搬到屋外草坪。过

了几

天,奄奄一息的文竹终于打起精神,还抽出了新芽,妈妈看到翠绿的文竹,高兴得很,

于是

问我:“你怎么知道文竹不需要太多的水?”我对妈妈眨了眨眼睛,淘气地说:“我是从

书里

啃到的! ” 妈妈摸了摸我的头,说:“懂得在生活中运用书本里的知识,进步可真不小啊!”

(“那

当然,书是人类进步的阶梯嘛!”我自豪地说。)随后妈妈又带我到广百书城给我买了更

多的

书,我像吃了蜂蜜一样甜滋滋的。 书籍,凝聚着生活中点点滴滴的学问。读书,能指导我们更好地生活。 我的业余爱好——读书,充实了我的生活!

音乐,充实了我的生活 小艺

“微笑,比什么都重要?? ”听着张杰的《微笑》,真的深有感触啊!只要笑一笑,没什 么大不了!我喜欢听音乐,听音乐就是我生命的一部分。每当我难过的时候,我就听《微

笑》;

每当我烦恼的时候,我就听《那些年》;每当我和妈咪吵架时,我就听《听妈妈的话》?? 其实,每个人都有自己喜欢的歌曲,我也有自己喜欢的歌曲,那就是《仰望星空》,“我 开始,仰望星空,发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖?? ”《仰望星空》这一首

是励志歌曲,它告知我:只要拥有梦想,只要敢于追求,只要努力,那梦想离你就不遥

远。

记得有一次,我因为考试失利,成绩退步了一大段,整个人都无精打采的。放学回家, 我拖着沉重的脚步,背着那笨重的大书包,天上的阳光都那么毒,像是要爆炸似的(其

实当

时的阳光很温和),天上的小鸟都叽叽喳喳的,讨厌死了。我平时只走半小时的路程,却

走了

我唱了半个小时,整个人在音乐的气氛中迷失自我,整个人的灵魂好像与自己的身体脱

开来

了。那个成绩退步的大包袱顿时从我的身上扔了下来,心情突然放松了许多。我不禁扬

270°的微笑。

音乐,是我的爱好,是我的兴趣。如果我的生活中没有音乐,就想一个盲人没有他的导 盲犬,一样迷离;没有音乐,就像一个聋人失去了助听器,整个人与世界脱离;没有音

乐,

就想一个学者失去了书籍,失去了精神的支柱?? 我的生活中一定要有音乐,因为音乐充

了我的生活。 业余爱好,充实了我的生活 滢滢

每个人的日常生活除了工作、学习之外,往往都有一些业余爱好,譬如看书、下棋、画 画、登山„„而我的业余爱好是画画,它帮助我释放压力、排解烦恼,充实了我的生活。 在我休闲时,或感到无聊的时候,我就会拿出纸和笔,展开想象,开始画画,不知不觉 中让我感到充足、快乐。

这个周末里,我早早就做完了作业,呆在家里悠闲地看着电视。过了大约两小时,我的 眼睛因为长久盯着电视机而感到疲劳了,我只好关掉电视,走回房间闭目养神。好无聊

啊,

现在应该干什么呢?电脑不能玩,电视不想看,复习课本?不,我还想再休息一会,我

睁开

双眼,望着窗外,看到窗外的一棵叶子绿油油的大榕树,树上还停着两只穿着燕尾服的

小燕

子,再看,天空上白云朵朵,火红的太阳把大地照耀得灿烂,偶尔飞过的小鸟,这些景

物融

合在一起,是多么美丽的风景图啊!我想到自己应该干什么事了,立刻拿出一张白纸,

一支

铅笔,一块橡皮和一盒颜料,把那窗外的秀丽记录下来。“白云画得密一点,树画得高大

挺拔

才行,还有在树边画一些小花小草吧!”我喃喃自语。每下一笔,我的心就甜蜜一分。我

看着 自己的作品,心里是充实的,欢喜的,仿佛自己画了一幅众人赞叹的大师级的、佳作。

我的

业余爱好,让我感到充实、快乐。 还有一次,班里要举行关于歌咏的主题班会,在举行班会的前一晚,我十分紧张,一想 到要轮到我上台咏诗,我的心就七上八下,万一,我忘了词怎么办?万一,我读不好怎

么办?

万一„„我不断安慰自己,不要太紧张,要放松身心,可我的心里还是很不安。这时,

我自

然地拿出了纸和笔,画出了自我加油打气的画面,紧接着又画出了一幅我在讲台上认真

表演,

得到大家的赞赏的画面。顿时,我信心满满,加油,我一定行的„„我的业余爱好,帮

我排

解烦恼,释放压力。

画画,助人陶治情操,让人学会品味艺术,创造艺术。它是我的业余爱好,它让我的生 活更充实,更快乐。 弹琴,充实了我的生活

在日常生活中,许多人都会上网聊天,看电视,打麻将等等。但是这些都是对身体有害 的活动。我的业余活动是弹琴。弹琴,有的人弹得优美动人,有的人却像鸭子的叫声;

也许,

我弹的就像鸭子一样吧!有的人觉得弹琴很鼓噪无味,浪费时间。但我觉得弹琴给我带

来用

处,充实了我的生活。

几年前,妈妈从超市买了一把电子琴给我。我早就想买琴了,刚好这次妈妈买了给我, 我迫不及待就把它捧入房间,开始试弹起来。我拿起音乐书,照着音乐书上的音标,音

符,

在电子琴上弹,但是我又不会,只好自己慢慢领悟其中的奥秘。慢慢地,我弹得越来越

好了。 在春节时,我自告奋勇地对家人说:“让我来弹一首歌曲给大家听听吧,大

家觉得好吗? ”家

人欢呼着说:“好!欢迎!”说完,热烈的掌声立马响起。其实,我也是有点害怕的,毕

竟是

第一次给家人弹琴起。我把电子琴捧出来,开始弹琴。我怀着砰砰直跳的心不停地弹着,

么觉得像拉锯的声音在响啊?谈完之后,家人们都鼓掌了,我的心也平静下来了。我觉

得自

信心提高了不少,胆子也大了不少。如果下次再弹琴给家人听,我也不怕了。是弹琴提

高了

我的自信心。啊!弹琴真好! 弹琴不但能让我提高自信心,而且能让我放松心态,乐观面对困难,努力应付。 记得有一次,我做作业时,遇到了一道难题。我想来想去都解不了,想得我头晕脑胀。 就在我想放弃的时候,我看到了电子琴,便放下一切烦恼,弹了几首歌曲,感觉好了,

于是 我又找回解决难题的决心。我绞尽脑汁,最后,终于把这道题给解决了。就是这样,弹

琴成了我生活的一种乐趣,每次我遇到困难时,它总是会使我变得轻松,有时还能想出方法。

每当我弹琴的时候,音乐会散布屋内,感觉是那么的优美,即使我的琴声不是那么好听,也

许是拉锯的声音吧!但我也觉得十分快乐。 弹琴,成了我的业余活动,是我的好友;它,充实了我的生活;也帮助了我不少忙。 业余爱好,充实了我的生活 每个人日常生活除了学习、工作之外,往往都有一些业余爱好,有的人喜欢打篮球,有

的人喜欢看书,有的人喜欢写书法?? 我也不例外,而我的业余爱好是打乒乓球和下象棋。 我是在上初中后,才开始打乒乓球的。当时,上体育课,老师宣布自由活动后,我在操

场上漫无目的地走,看到几位同学在打乒乓球,我也走过去凑凑热闹,看着他们两个打来打

去,觉得没意思。这时,一位同学邀请我和他一起去打乒乓球。当时,我实在非常无聊,便

答应了他。不过,这真是不打不知道,一打吓一跳,原来乒乓球这么好玩,从此,我便爱上

了打乒乓球。我经常在放学后或者在周末约同学一起去打乒乓球。在打乒乓球时,所有的烦

恼都消失了,就只剩下快乐。更重要的是,打乒乓球不仅充实了我的生活,有益健康,而且

还增进了我和同学的友谊。我真的非常喜欢打乒乓球,它给我带来了健康和友谊。 除了打乒乓球,我还有另一项业余爱好,那就是下象棋。 我记得我最初下象棋的时候,就是在幼儿园的时候。那时,幼儿园有许多的兴趣小组,

而我就参加了象棋兴趣小组。刚开始时,我还不会下象棋,后来经过了老师的悉心教导,我

不仅会下,而且还下得很棒,跟朋友们下棋,我总是能下赢他们,从此,我就爱上了下象棋。

我经常和爸爸下棋,虽然我总是输,但我仍然喜欢下象棋,因为它给我带来了无限乐趣。而

且,它给我带来了一种竞争感,因为每当我输给别人时,我就有一种下次不能输给他的感觉,

这种感觉在我的学习上带来了重要影响! 这就是我的业余爱好,有益身心健康发展的业余爱好!篇四:记叙文 慢慢老去的故乡

牧云 ①人们常说,城里是农村人的梦想,农村是城里人的精神家园。可是,我的家乡就像我

们的乡亲一样,年复一年地老去。 ②山还是那座山,河还是那条河,田野依旧平静,炊烟依旧袅绕。除了平坦的乡村道路

延伸着一些希望,其他的都早已定格在记忆里。 ③我的故乡在湖北黄冈,坐落在倒水河畔,是著名的老区。那里远离都市,是一个被现

代文明遗忘的角落。群山环绕的故乡被高速公路、铁路抛在一边,更不用说机场了。千百年

来,人们或吃田地的出产,或靠一门手艺走村串户,或从事服务业,或在小型企业做手工活,

养活着穷二代、穷三代。

④老家有百多户人家,胡同连通,鸡犬串户。老屋的一条巷子十二户屋连屋,脊连脊。

当年,人们吃饭的时候聚在某一家门前,尝“百家菜”;哪家有红白喜事,大家纷纷自愿帮忙,

那叫一个壮观。月儿升起了,竹床、藤椅、小凳搬到一块,劣质烟点燃了,一壶茶,几瓶水,

天南海北地唠。小孩们财捉迷藏,从第一家一直藏到最后一家。月儿西斜,在大人此起彼伏

的吆喝声里,不知疲倦的孩子们才依依不舍地散了。 ⑤如今,这条巷子只住着一个独身老人,今年七十多了。其余的都搬家做了城里人。有

两间屋子因年久失修、雨水冲刷倒塌,其余的被铁锁封存。走在巷子中,满眼残破、衰败,

连鸡犬猫都不见踪影。

⑥新房子很少,穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市。 ⑦村里少见青壮年,他们纷纷到城里打工去了,家里有大事才回来。女孩子开了眼界,

宁可嫁给老头、多婚头、残疾人甚至做二奶,也要保留城里人的身份。只有老人、妇女和孩

子,留守着祖传的家业。晚辈给年迈多病的老父老母雇来保姆,给田地请来小工。一句话,

不差钱,缺的是宝贵时间。农村的扶贫款项很多,合作医疗也很完备,但是老人缺的是在身

边尽孝心的孩子。

⑧小学荒废了。斯壁残垣,荒草藤蔓,紧锁的木门。也不知道没有玻璃的窗户里,除了

藏着我儿时的回忆之外,还有什么宝贝物什。随着孩子自然和非自然的递减,农村学校大都

被并到乡镇里了。孩子在家门前上学的时代就这样远去。 ⑨村予旁有一个工厂,曾经机声隆隆。这里加工的半成品源源不断地送往武钢。能够到

厂里做工是青年人的梦想。他们能够拿一份不错的薪水,每年还有几次去武汉的机会,的确

让人眼馋。现在,这里已经办成了榨坊,虽然仍有机器声,但没有当年旺盛的人气。 ⑩走近田野,澄澈依旧、碧绿依旧。虽然种植的面积与重点有些不同,但不外乎还是那

些品种。欠缺和遗憾却太多了。水间鹭鸶呢?田埂上的王八、水蛇呢?塘梗上的桑葚、梧桐

籽呢?望着绿得有些沉寂的田野,我怅然若失。 乡间还有保留了数十年的行当,那就是货郎、赤脚医生(兽医)。自行车是主要的代步工

具。只有在年关,摩托、各种小汽车才会多起来。 12在跟村支书的聊天中得知,虽然党的富民政策好,但青年人习惯了做城乡之间的候 鸟,不愿意在老家生活。可喜的是,本村有一个叫二狗的青年,在外打工十多年,积累

了千万身家,近来准备回乡投资创办绿色家园公司。他计划承包部分的山和坡,逐年改良山

林品种,以山荼和意杨林为主。扩建山间公路,增挖鱼塘鱼池。并新建体闲餐厅、宾馆和体

育娱乐场馆。二狗的计划提起了我的兴趣。也许,像这样的有志青年才是农村的希望,他们

的投资能够给家乡注入活力,使古老的乡村焕发出无限生机。 (选自《散文百家》,2013年7月)

26.下面对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是( )( )(4分) a.文章中作者说故乡“慢慢老去”,这是用拟人的修辞手法,形象地描绘了故乡地处偏

远,远离都市,随时间的流逝,正慢慢地衰败。 b.“新房子很少,穷二代、三代们把从城里挣的钱还给了城市”,这句话的意思是农村青

年到城里打工,在城里生活,很少回乡修房安居的。 c.文章第⑩段“我怅然若失”的原因是,农村田野澄澈碧绿依旧,但种植品种传统老旧,

生态和农村风味欠缺和遗憾太多了。 d.文章第12段写农村青年二狗的事迹,是为了突出作者的观点:有志青年回到家乡,

建设家乡,才能使古老的乡村焕发出无限生机。 e.全文用对比的手法,将过去的风味小村、淳朴的乡民和宁静的乡村生活与现今逐渐衰

败的乡村对比,表达了对过去乡村生活的怀念之情。

27.第②段叙写了什么?在文中取到怎样的作用?请联系全文作简要的赏析。(4分)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

28.作者说故乡在“年复一年地老去”,结合全文,简要概括这样说的理由。(3分)

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29.现在许多农村青年生活在城市里。请对此现象谈谈你的看法。(3分) _______________________________________________________________________

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【答案】

26.ae

27.①此段实写作者家乡现在的景象和作者的感受(1分)。山河田野炊烟依旧,可物是

人非,原有的美好只有留存在记忆里了,流露出作者的惋惜怅惘之情。(1分)②承上启下,

为下文写记忆中的故乡作铺垫。(2分)

28.①巷子残破、衰败。②村里少见青壮年。③农村小学荒废。④村旁工厂没人气。⑤

田野沉寂萧条。⑥乡间经济交通落后。(答对1点即可得0.5分,3分)

29.答案示例一:农村青年在城市生活是社会进步的体现。(1分)一方面,他们融入城

市,为城市的发展提供了劳动力或技术,做出了较大贡献;(1分)另一方面,他们跟上社会

发展的节奏,改善了自己的生活方式和生存环境,提高了生活质量。(1分) 答案示例二:农村青年在城市生活会导致乡村的衰落。(1分)一方面,他们的流失,直

接导致农村劳动力的缺乏,田地荒芜,经济萧条;(1分)另一方面,无暇兼顾老人和小孩,

使亲人失去天伦之乐,也直接导致农村文化的衰落。(1分)

【解析】

试题分析:

26.考查的是对文章内容的理解及文意的把握,a 望文生义,“慢慢老去”在本文中是指

故乡青年男女进城务工又不愿回乡生活,导致故乡逐渐衰败,缺乏生机,故乡由于没有年轻

人的存在而缺乏勃勃生机。e 主客颠倒,表达了对乡村现状的思考和隐忧。

27.考查的是对段落的理解,熟读第②段,归纳出主要内容及反应的现实问题以及在本

篇文章中所起的作用。

28.本题考查的是对文章内容的理解,以及文章中心思想的把握。故乡在“年复一年地

老去”,不仅说故乡建筑物的破落、衰败,而且故乡由于缺乏年轻人的存在而失去活力。

29.本题考查的是对全文的把握能力,只有对全文内容整体把握细细分辨才能提炼出题

目要求的正确信息。要从正反两方面去看待这个问题,一方面农村青年在城市生活是社会文

明的进步,为城市发展做出贡献,提高自己的生活质量;另一方面也导致了乡村的衰落、破

败,农村由于缺乏年轻人而失去活力,经济、文化出现萧条、落后的现象。 考点:散文阅读 文章内容分析 文意的把握 全文的把握 点评:对于文章内容的分析关键是带着问题精读全文,并对各段内容进行概括,提炼出

问题的答案,在精读全文的基础上,概括全文的主要内容。对于文意和全文的把握应从全局

把握,压缩语段,可找出文中议论和抒情的语句,进行分析,提炼关键句子的信息。篇五:

100篇中考满分作文记叙文精选 100篇中考满分作文记叙文精选

1、怀念并没有结束(2009北京中考满分作文) 愈是感觉到它的珍贵,便愈是常怀念起它,就如我曾在胡同里的生活。 以前,我家住在一个小胡同里,那胡同儿里有很多人家,而且每家之间都离的很近,当

时甚至有些反感的拥挤而喧闹的生活,现在却是我最酸楚的常常的怀念。 早上,每当我还在与周公的女儿约会时,就会被后排早起的人给吵醒“呀!大哥,这么

早就出去啊!”“恩,是啊,您起的也挺早啊,这是干什么去啊?”“我这不有点事,出去一下!”

就这样的话一早晨能听到好几十遍。 中午,想睡会午觉,补上早晨的损失,可刚刚躺下,

后排的人们又开起了茶会,谈的不亦乐乎,小到张三李四,大到国家主席,没有什么不能成

为他们的谈资。

晚上,即使已经入睡了,却还能突然被谁一声大嗓门吵醒,可能只是因为不知是谁家的

衣服忘了收了,好心的人总是不嫌人烦似的。 半年前,我们搬了家,到了一个完全陌生的环境,谁都不认识,没有了那些烦人的吵闹

声,自然也不用打招呼了,这样过了两个礼拜,心里觉得很美。 但是,心里忽然觉得空落落似的,突然回想起以前的一些事情,说真的,有些声音一旦

缺少了,反而倍加显得珍贵了。 比如,谁家电表要是快没钱了,外边就会不止一次的敲窗户提醒你快没钱了,催着你赶

快去买电,这种声音对于突然因断电而来不及保存文档的我来说是多么的珍贵。 每当那家人做了什么好吃的东西,就会满院子飘香,当然,东夹一筷子,西夹一筷子,

是免不了的,更可贵的是那家人还会大方的把制作方法不厌其烦地絮絮叨叨地教给你,直到

确信你也能拥有这套独特的烹饪技术为止,这种絮叨对于贪吃的我的一家人来说是多么的珍

贵。

那天,走在路上,忽然,碰上一个以前的邻居,互相寒暄了几句,使我更加怀念以前那

个地方了,使我更加地怀念那里的生活了。 其实,怀念也是一种向往。真的,无论到了哪里,我们都应该去缔造这和谐的爱的生活! 100篇中考满分作文记叙文精选(2)

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2、和你在一起(2009上海中考满分作文) 我想,和你在一起。 我曾是那么的幼稚,以为靠近你,就能感受到你的无限温暖,沾染到你的些许光芒——

你是辉煌的太阳,而我只是一粒微不足道的水珠!可是,当我靠真正走进你的时候,却发现

力不从心!你那灿烂的光芒太过耀眼,你那热情的火焰太过灼人,你那庞大的气势太过恢宏,

我无法靠近你。

但是,你就像磁铁吸引着我,想逃开,却又无法抗拒。就这样,我离开爱我、包容我的

家园——海洋,义无反顾地飞向你。虽然,随时会有坠落万丈深渊的危险,随时会有粉身碎

骨的担忧,随时会有被风吹散的灾难;虽然,时时刻刻思念着家乡,时时刻刻惦记着亲人?? ,

但我只要听见你的呼唤,看见你的笑脸,闻到你的气味,我就不顾一切地奔向你的身边,我

要,和你在一起!

家人在呼喊着我的名字,思念的泪水使海洋更加宽广。而我却笑着摇了摇头,身体已经

飘然上升;风儿阻止我飞向你,狂风把我吹得摇摇欲坠,可我笑着摇摇头,依然不断地上升、

上升;云儿告诉我,前途危险,靠近你会万劫不复,可我仍旧摇摇头,毅然前行。 终于,我来到了你的身边,一阵眩晕,还没有来得及和你说上一句话,还没有来得及看

上你一眼,还没有来得及和你笑一笑,就被一阵阵炙热的光芒灼的很痛很痛,我那水做的身

体瞬间就像影子一般散去,永远离开了你! 佛说,前世五百次的回眸换来今生一次的擦肩

而过,千年的修炼换来与你同船的缘分,我愿意用今生一万次的擦肩而过换与你在一起的一

秒钟!

但是,我连一秒钟和你在一起的缘分都不可能,我的追求又有什么意义呢?我那火热的

心逐渐冷却下来,身体虽然早已四分五裂,化作了云气、化作尘雾,但我不懈地寻找它们,

在离开太阳,逐渐下降的路程中,把破碎的身体修补好,把受伤的心灵医治好,我开始恢复

原来的模样,我找到了回家的方向! 涛声阵阵,那是妈妈的呼唤吧,啊,蔚蓝大海就在眼前,我一头扎进了家的怀抱!

3、和老妈在一起(2009上海中考满分作文) 和你在一起,我的世界五彩缤纷 ——题记

童年——保姆

“哇,好香呀!”我放学回家,一进家门就闻到了一股炸鸡的味道,果不其然,桌子上摆

着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅!我不由得奔过去,伸开五指山,捏起一个鸡翅就啃。从厨

房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样,真是又好气又好笑。急忙叫我去洗手,当她看到

我的手指甲长得老长老长的,不禁嗔怪到:“十岁了还不讲卫生,赶紧把指甲剪掉呀!”饭后,

我伸了个长长的懒腰,坐在沙发上,伸出手来请求道:“老妈,你给我剪指甲呀。”老妈嘴上

很不情愿地数落着我,而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈,快给

我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”,我又把脚翘到她的腿上。没办法,一并解

决了这双臭脚吧,这小子!我心里偷偷笑刀子嘴,豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀,

老妈——我亲爱的保姆,和你在一起,真的很舒服! 在人间——朋友

“大姐呀,不许动!要钱还是要命?”我头扎毛巾,身披浴巾,肩挎冲锋枪,手持“ak-47”

步枪“挟持”着老妈。哪知道我老妈要钱不要命,宁可往我的枪口上顶,也不愿掏出一分钱

来!我哪下得了手呀,只好败下阵 来,郁闷!一日,我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的,来一个爆炸头。在老

妈面前,眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残,满地伤-----”自我感觉很“周杰伦”呀!可我老

妈冷眼瞧了半天,赏了我一拳,扔了一句:“小兄弟,你走错了门吧,这儿不是周府,我可不

是周杰伦的妈!”我不禁喷饭!唉,唉,唉,老妈——我可爱的朋友,和你在一起,真是快乐

无比!

我的大学——老师

“a ,快来看开心辞典!”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法,老妈在客厅里叫我。她要

考考我这“读书人”。电视上,王小丫出的题目还真是千奇百怪的,比如“长江发源于哪里—

—昆仑山、唐古拉山?”我抢得先机,唐古拉山!老妈面无表情;“下面那种能源是不可再生

的——水能、风能、石油?”我轻描淡写地说道:“石油!”老妈眼角有了些笑意,我愈加得

意了,可是这道题:“‘历览前贤国与家,盛由节俭败由奢’这句话是谁说的?——张骞、张

謇、司马迁、司马光”我就不会了,我用眼角的余光瞅瞅老妈,她早就胸有成竹地抛出了答

案:“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁,可把我老妈急得要命,好在王小丫放了水,

老先生才过了关,我老妈才送了口气!啊呀,啊呀,老妈——我敬爱的老师,和你在一起,

还真能学到知识!

老妈,我真的喜欢和你在一起,今生今世你陪伴我,我陪伴你。 仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。

4、做个有心人(2009年陕西省中考满分作文) 每次,我带着虔诚的心,光临彼境。山水绿开,层花欲燃。它轻歌曼舞,步步生莲。 做个有心人,扎入诗的世界。我是个有着敏感心灵的人。若无心,岂能领会到人类闪光

的思想、热烈的情感?有心,领会了青莲居士“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的纵意

不羁;有心领会了杜工部“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的沉郁愤慨;有心,则领会了稼轩把

“栏杆拍遍,无人会、登临意”的壮志难酬? 我是如此地亲近他们,闭上眼,仍心旌神摇。我学会了许多包括坚守自己的本心,包括

忧心国家,包括开拓进取。我数不过来我汲取了多少养分,但我清楚,他们一定会在千年前,

因为有人们用心体会而缄默微笑。 做个有心人,邀于乐的海洋。我驾一小舟,泛舟乐海,

顿取那缕清香。我想,他们一定有日月般的胸怀吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不

止。每次听到这曲子在伶汀地响着,不禁为伯牙与子期神伤,这调子反复磨打着我的心。 我总惊异于《林冲夜奔》这首曲子的苍郁,曲子的弦是那么急促地响,却渲染出一片浓

浓的哀愁。林冲心上,大概有如那个雪夜一般的郁结吧。我决不会像他一样,我会努力地为

自己与他人吹散云菇。年少的我曾隐秘地想。 一缕清音元断绝。我如此感谢我那敏感的心,

我的耳,我的眼,均为我感知这个海洋而律动着。 有了诗乐,韬光过后,尽是鲜花。丰盈的心使人能平静地面对这浮华人生,发现种种曾

经遗失的美好。 做个有心人吧,与我一起光临彼境。诗乐中,心潮翻涌,最终将退成我们

脸上会心的微笑。

5、那个故事的主角是我(2008河南中考满分作文范文) 时光的河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。 然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩

开我的心灵之门,引心泉汩汩而出?? 小时候的我有点与众不同,胆小敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花

鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了,我还

是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人

的交流竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种恐慌,我不知如何是好,最终还是

一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经

常和虫子说话,除了感到怪异,还多了几分冷落。我感到无比的孤独。 美丽的刘老师就是在这时候注意到了我,一天课间操的时候,刘老师找到了我,把我叫

到办公室,她告诉我,有一个着名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的

生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话,我十分兴奋,

大声地向老师说“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说“是啊,我早看出

来了,你是一个小昆虫学家呢!你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我一听刘老师这样说,

立刻骄傲地说“那当然!”刘老师说“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了

老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪,变得吞吞吐吐起来,“这?? 这?? ”刘

老师又说“你不知道,好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学

们听吗?”听到老师这样说,我的心头涌起了一阵热意,“老师,同学们真的愿意听我说吗?”

“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。 就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,

说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和大家交流,也许

是?? 总之,我感觉讲得一点儿也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭

的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事也讲得越来越好,我终于融入了大家庭。 事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。

6、我因朋友而自豪(2007年浙江省嘉兴市中考满分作文) 习惯了伤心的时候有你的安慰,习惯了失落的时候有你的鼓励,习惯了把你当成我的偶

像来崇拜,习惯了有你在我身旁,陪我笑,陪我哭,陪我疯,紫雨(笔名),你知道吗,一直

以来,我都因你而自豪。

记得我们第一次见面的场景吗?你朝我微微一笑,美丽的眸子里闪着迷人的光,我也朝

你一笑,从此,咱俩成了好朋友。此后你就像姐姐一样,关心我,鼓励我,包容我,教会了

我很多很多。

那一次,作业有点多,我没完成,想借你的抄。从来都不生气的你竟然对我发了火,你

说:“怎么能这样做呢?想欺骗老师,欺骗你自己吗?你知不知道这样作会有什么样的后果!

我对你太失望了。”那次,我因没有完成作业挨了老师的批评,我生气得好久没有理你。后来,

还是你向我道了歉。可是,紫雨,真正该道歉的人是我才对呀! 还记得那一次吗?我与父母吵架,我哭着跑出了家门。雨下得很大,我不顾一切地跑着,

任雨点拍打在脸上。你看到了,把我带回了家,给我换上了你的衣服。 “想哭就哭出来吧,别憋坏了。”看着强忍住泪水的我,你一边为我擦去脸上的泪水和雨

水一边对我说。我抱住你痛哭了一场。 “为什么不问我出了什么事?”我抽噎道。 “你想说的话自然会说的。” “我跟妈妈吵架了?? ”我哽咽着。你没有说话,起身给我倒了一杯热茶:“暖暖身子吧,

别感冒了。” “谢谢你,你真好,我妈妈都没你那么好。”

“真的吗?才一碗热茶你就这样了,可你知道吗,你妈妈为你付出了那么多,你就一点

也感觉不到?” “还记得语文课上老师讲的那个故事片吗?”你微笑着看着我。 “你是说那个女孩,离家出走,遇到一个帮助她的老人而非常感激,后来被老人的一句

话而感动!”

“嗯,记起来了吧。我记得那次你还谈了感想,把我们大家都感动了,可如今事情落到

你自己头上,怎么就那么不理智了。” 我沉默了。过了一会儿,我冒着雨冲回了家,对着父母我泪如雨下。 谢谢你,紫雨!是你给了我帮助,是你给了我安慰,是你给了我鼓励。如今即将毕业分

别,我真的好舍不得离开你。或许,时间会冲淡很多东西,但无论怎样都冲淡不了我俩的友

谊,冲淡不了我对你的记忆。紫雨,我将一直因你而自豪。

7、我因爸爸而自豪

我的爸爸,是名普通的教师,他没有做过轰轰烈烈的大事,也没有太多的光荣称号,他

不高大,不英俊,也没有美妙的嗓音,但他却让我引以为傲,为他而自豪。 我自豪,因为他敬业爱岗,无私奉献;我自豪,因为他勤勤恳恳,任劳任怨;我自豪,

因为他勇于探索,不断进取。但更让我自豪的是他的自觉的责任。 那是一个傍晚,爸爸把我从学校接回家,我坐在爸爸的后座上,像是小麻雀似的和爸爸

聊着学校里的趣事。风从耳边呼呼吹过,爸爸时不时回头看的脸上洋溢的满是宠溺。这时候,

我都觉得自己是全世界最幸福的孩子。 突然,一个急刹车,我重重摔到了爸爸的背上。爸

爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头,嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧?红灯了!”爸

爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周,几乎连个人影都没有,路边不远处就是一望

无际的田野,静得几乎都可以听见青蛙的低鸣。 我推了推爸爸,撒娇着说:“爸爸,走吧!反正又没人看见!这么偏僻的地方应该也不会

有什么危险的。”爸爸没说话,只是摇了摇头,许久,直到灯由红变绿,他又望了望两边,才

放心地向前一蹬。

路上依旧云淡风清,但爸爸的气息却越来越凝重,看着爸爸的后脑勺,我觉得像有一个

世纪那么久。终于,爸爸开口说:“不管有没有人在,遵守交通法规都是我们的义务和责任。

这是尊重自己的生命,也是尊重别人的生命!要学会耐心,不要因为一失足成千古恨呀!” 我怔住了,顿时觉得双颊像是有两把火在熊熊燃烧,一种羞愧,一种尊敬,一种自责从

心底滋生。

初中生活作文400字作文3500字

初一作文

初中生活作文400字

篇一:初中生活作文400字

呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

今天是上初中以来的第一 次竞选。昨天,我就已经准备好了竞选稿,打算在今天来个“一鸣惊人”。可是,在竞选前的几分钟,我变得十分紧张,心里不停地祈祷 :老天保佑,我一定要竞选上啊!

糟了!轮到我了,怎么办呀?我迫使自己镇静下来,开始了竞选演讲 。但在演讲时,我的腿一直在微微颤抖,全身发冷,唉!还在紧张。

终于,我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲,一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉 :我会落选——虽然我不相信 。

老师宣布结果了,不出所料,我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦 ,我心里酸溜溜的„„

下节课就考英语 了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望 考出个好成绩。>同桌 笑我走火入魔了,我却不为所动:多被一遍>保险嘛!

考卷发下来了,我飞快地看了一遍,居然全是我复习过的!于是我奋笔疾书,几乎没有怎么迟疑,只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

中午,我跑到办公楼去看分数,寻找了半天。终于在一堆卷子中发现 被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸,我的心里甜滋滋的„„

中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败 伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影!

篇二:初中生活作文400字

初中的生活里,有快乐 ,有苦恼 ,有困惑,有伤心 。太多太多的情感 融洽在一起,短短的初中生活变得简单 而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大 了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由 ,不再是一个只会听父母 的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然>长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立 完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习 也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界 。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪 。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强 。其实笑只是掩饰自己悲伤 的一面,现在我才懂,“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦 时那个肩膀就像>温暖 的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠 。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待 有一天可以快快长大,去享受 初中的生活,等到得到 了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时接受不了。

篇三:初中生活作文400字

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,>四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳 春

微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春天的花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

在这里我学到了竞争。

绿草如茵 夏

看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵??太阳。它知道,等太阳再见的那一刻,也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?

在这里,我学到了心存希望,不言放弃。

篇四:初中生活作文400字

伴随着凉爽舒适怡人的秋风 ;伴随着无法抑制的喜悦 ;伴随着心中澎湃着的海浪,我怀着无比好奇 的心情 步入了三中的大门。于是,充满着斑斓色彩趣味盎然的初中生活,便呈现在我的面前。

相信 每个同学 对崭新的初中生活,都有不同的见解!

在我看来:初中时代是我们最为重要的一个阶段,是我们将纯洁 的友谊 之花绽放,是我们将快乐 的音符放飞的天空 ,是我们将五彩斑斓的梦想 得以实现的场所,是我们向往自由 ,花儿一般的青春 之梦绽放的时候!

清晨,当第一 缕阳光 轻轻抚摸着小城的时候,我伴着刚刚睡醒的迷蒙,揉揉眼睛 迅速地穿好衣服 来到卫生间来,伴随着水龙头的“哗哗”声,刺骨的冰水把我从迷蒙中拉了出来。吃完早餐,我犹如一只快乐的小鸟 飞出家门,奔向那知识的殿堂!飞快的前进。

在我看来:初中生活最重要的是>收获 知识和友谊!

呀!看那是谁?前面的几位女同学的身影 出现在马路上,不时的发出清脆的犹如风铃般的笑声。我赶忙追过去 ,果然,是那几位爱学习 的女孩子 ,她们丝毫没有被我的到来而被打扰,反而更加热情的邀请我加入她们的队伍当中去。于是,我们一同在知识的海洋中遨游,探索着代数的神秘;讨论着绝对值与同列项的问题;不一会儿又谈起了白色鸟的和平 美丽 ;英语 语法的深奥;小小的细胞有着平凡 却又不平凡的使命;秦始皇是 “千古一帝”还是一代暴君;地理的一条条经线、纬线又让我感到无比奇妙。大家在一起有说有笑的学习,是多么的快乐呀!

在我看来:初中生活是这样的绚丽多彩,但也像一个五味瓶酸甜苦辣咸尽在其中。

现在,以往六点左右就能完成的作业要到八点左右才可以完成。各科的担子慢慢在加重,平常清闲的周末被我奔波的身影所代替。听到别的小朋友 在楼下玩,发出天真 的笑声,我真的有些羡慕他们,有些憧憬小时候。但是,我不再是一名思想简单 的小学 生了,我要努力 赢在人生 的起跑线上,昔日的好友我也要让你们看到,三年后我们一定会用微笑 来相视,用成熟 的心态 来互相鼓励,继续下一站的人生旅程

初中生活在我看来:它是我们将纯洁的友谊之花绽放的沃土,是我们将快乐的音符

放飞的天空,是我们将五彩斑斓的梦想得以实现的场所,是我们向往自由花儿一般的梦绽放的时候。

篇五:初中生活作文400字

呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

今天是上初中以来的第一次竞选。昨天,我就已经准备好了竞选稿,打算在今天来个“一鸣惊人”。可是,在竞选前的几分钟,我变得十分紧张,心里不停地祈祷:老天保佑,我一定要竞选上啊!

糟了!轮到我了,怎么办呀?我迫使自己镇静下来,开始了竞选演讲。但在演讲时,我的腿一直在微微颤抖,全身发冷,唉!还在紧张。

终于,我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲,一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉:我会落选——虽然我不相信。

老师宣布结果了,不出所料,我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦,我心里酸溜溜的„„

下节课就考英语了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了,我却不为所动:多被一遍保险嘛!

考卷发下来了,我飞快地看了一遍,居然全是我复习过的!于是我奋笔疾书,几乎没有怎么迟疑,只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

中午,我跑到办公楼去看分数,寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸,我的心里甜滋滋的„„

中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影!

初中生活作文400字

篇一:初中生活作文400字

呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

今天是上初中以来的第一 次竞选。昨天,我就已经准备好了竞选稿,打算在今天来个“一鸣惊人”。可是,在竞选前的几分钟,我变得十分紧张,心里不停地祈祷 :老天保佑,我一定要竞选上啊!

糟了!轮到我了,怎么办呀?我迫使自己镇静下来,开始了竞选演讲 。但在演讲时,我的腿一直在微微颤抖,全身发冷,唉!还在紧张。

终于,我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲,一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉 :我会落选——虽然我不相信 。

老师宣布结果了,不出所料,我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦 ,我心里酸溜溜的„„

下节课就考英语 了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望 考出个好成绩。>同桌 笑我走火入魔了,我却不为所动:多被一遍>保险嘛!

考卷发下来了,我飞快地看了一遍,居然全是我复习过的!于是我奋笔疾书,几乎没有怎么迟疑,只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

中午,我跑到办公楼去看分数,寻找了半天。终于在一堆卷子中发现 被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸,我的心里甜滋滋的„„

中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败 伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影!

篇二:初中生活作文400字

初中的生活里,有快乐 ,有苦恼 ,有困惑,有伤心 。太多太多的情感 融洽在一起,短短的初中生活变得简单 而又复杂,让人烦恼让人回味。

上了初中了,代表着自己长大 了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由 ,不再是一个只会听父母 的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然>长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立 完成的。

在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习 也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。

可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界 。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪 。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强 。其实笑只是掩饰自己悲伤 的一面,现在我才懂,“笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦 时那个肩膀就像>温暖 的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠 。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待 有一天可以快快长大,去享受 初中的生活,等到得到 了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时接受不了。

篇三:初中生活作文400字

生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,>四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大,在其中感受着生活的洗礼。

百花争艳 春

微风轻轻送来了春天,在这个季节里百花争先恐后竞开放,小草刚冒出地面,柳条抽出了绿芽,这是不是个竞争的季节呢?老师常说我们是春天的花朵,在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗,为自己心中不同的目标而奋斗,学习生活中同样存在着激烈的竞争,如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

在这里我学到了竞争。

绿草如茵 夏

看过了花的争奇斗艳,低头看看如茵的绿草,在刚过的暴风雨中它没有低头,虽然雨珠仍挂在小草的头上,努力想让它屈服,但小草仍坚持着等待救兵??太阳。它知道,等太阳再见的那一刻,也就不会受他人压迫了,小草顽强的精神能不让你感动吗?你是不是也深深地感受到生命的伟大呢?

在这里,我学到了心存希望,不言放弃。

篇四:初中生活作文400字

伴随着凉爽舒适怡人的秋风 ;伴随着无法抑制的喜悦 ;伴随着心中澎湃着的海浪,我怀着无比好奇 的心情 步入了三中的大门。于是,充满着斑斓色彩趣味盎然的初中生活,便呈现在我的面前。

相信 每个同学 对崭新的初中生活,都有不同的见解!

在我看来:初中时代是我们最为重要的一个阶段,是我们将纯洁 的友谊 之花绽放,是我们将快乐 的音符放飞的天空 ,是我们将五彩斑斓的梦想 得以实现的场所,是我们向往自由 ,花儿一般的青春 之梦绽放的时候!

清晨,当第一 缕阳光 轻轻抚摸着小城的时候,我伴着刚刚睡醒的迷蒙,揉揉眼睛 迅速地穿好衣服 来到卫生间来,伴随着水龙头的“哗哗”声,刺骨的冰水把我从迷蒙中拉了出来。吃完早餐,我犹如一只快乐的小鸟 飞出家门,奔向那知识的殿堂!飞快的前进。

在我看来:初中生活最重要的是>收获 知识和友谊!

呀!看那是谁?前面的几位女同学的身影 出现在马路上,不时的发出清脆的犹如风铃般的笑声。我赶忙追过去 ,果然,是那几位爱学习 的女孩子 ,她们丝毫没有被我的到来而被打扰,反而更加热情的邀请我加入她们的队伍当中去。于是,我们一同在知识的海洋中遨游,探索着代数的神秘;讨论着绝对值与同列项的问题;不一会儿又谈起了白色鸟的和平 美丽 ;英语 语法的深奥;小小的细胞有着平凡 却又不平凡的使命;秦始皇是 “千古一帝”还是一代暴君;地理的一条条经线、纬线又让我感到无比奇妙。大家在一起有说有笑的学习,是多么的快乐呀!

在我看来:初中生活是这样的绚丽多彩,但也像一个五味瓶酸甜苦辣咸尽在其中。

现在,以往六点左右就能完成的作业要到八点左右才可以完成。各科的担子慢慢在加重,平常清闲的周末被我奔波的身影所代替。听到别的小朋友 在楼下玩,发出天真 的笑声,我真的有些羡慕他们,有些憧憬小时候。但是,我不再是一名思想简单 的小学 生了,我要努力 赢在人生 的起跑线上,昔日的好友我也要让你们看到,三年后我们一定会用微笑 来相视,用成熟 的心态 来互相鼓励,继续下一站的人生旅程

初中生活在我看来:它是我们将纯洁的友谊之花绽放的沃土,是我们将快乐的音符

放飞的天空,是我们将五彩斑斓的梦想得以实现的场所,是我们向往自由花儿一般的梦绽放的时候。

篇五:初中生活作文400字

呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

今天是上初中以来的第一次竞选。昨天,我就已经准备好了竞选稿,打算在今天来个“一鸣惊人”。可是,在竞选前的几分钟,我变得十分紧张,心里不停地祈祷:老天保佑,我一定要竞选上啊!

糟了!轮到我了,怎么办呀?我迫使自己镇静下来,开始了竞选演讲。但在演讲时,我的腿一直在微微颤抖,全身发冷,唉!还在紧张。

终于,我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲,一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉:我会落选——虽然我不相信。

老师宣布结果了,不出所料,我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦,我心里酸溜溜的„„

下节课就考英语了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了,我却不为所动:多被一遍保险嘛!

考卷发下来了,我飞快地看了一遍,居然全是我复习过的!于是我奋笔疾书,几乎没有怎么迟疑,只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

中午,我跑到办公楼去看分数,寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸,我的心里甜滋滋的„„

中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影!

多彩的初中生活作文作文1300字

初一作文

多彩的初中生活作文 北京市顺义区仁和中学初三(7)班 侯平步 我望着谱台上那支古朴的竹笛,不禁又想起了那首我最喜欢的歌。它有时舒缓悠扬,有时清新悦耳,有时荡气回肠„„它经历过迅疾而猛烈的雷,也经历过凉爽而惬意的风,但它永远在我的心

灵深处浅吟低唱„„ 随着初一生活的到来,我心底的歌也随之吟唱起来„„ 第一乐章——如歌的行板 “不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层„„”7点的钟声已经敲响,我们的早读也随之开始。“咱们一起背一下第二十一课。”课代表发出了今天的第一号命令。我们班同学整齐的读书声穿过楼顶,响彻云霄。同学们的精神也越来越饱满,开始了一天的新知探索。 从书中可以让我们感悟到人间的冷暖、智者的思想、人民的勤劳„„我们畅游在书的海洋中,她带领我们欣赏人生的每一处佳境,因为有书,我们的初中生活更加精彩。 管二乐章——热烈的快板 “加油!加油!”拔河比赛在同学们的呐喊声中开始了,所有人都在为场上的队员鼓舞士气。“耶!”我们班在第一场时艰难地赢得了比赛。“咱们继续加油,只要团结一心,一定可以成功!”班主任也在为场上的队员鼓劲。 中场休息后,第二场比赛马上开始了。“加油!”军体委员的呐喊声越来越大,我用余光看着他,从他的眼睛里我读出了几丝焦虑,几丝期盼,几丝自信。终于,我们班赢了,同学们上蹦下跳,一起欢呼。渐渐地,太阳落下了山,在夕阳下,参赛队员们仿佛披上了一层多彩的霞光„„因为有这样的比赛,我们的初中生活更加精彩。 第三乐章——抒情的中板 初二,班主任要离开我们。知道这个消息后,我们多了一份沉重,多了一份焦虑,多了一份伤心。“要不咱们给老师办AI ‘欢送会’。”班长提议,大家纷纷拖着沉重的脑袋点点头。我们给老师买了一份特殊的礼物,在前后黑板写满了我们对老师的祝福。我们每个人都坐在位子上,等待老师的出现。 当老师出现时,我们一齐唱起《感恩的心》,班长代表我们把那个特殊的礼物送给了他。他望着我们,望着礼物,望着前后黑板,我清楚地看到他眼眸里饱含着激动的泪花。“谢谢!”他只说了这一句话,。我们足以感动,因为这里面饱含了老师的多少辛苦、多少嘱托、多少祝福啊! 因为有这样的活动,有这样的老师,我们的初中生活更加精彩。 尾声 那存在我心底的歌不会结束,它会一直陪伴着我走到毕业,陪伴着我走向新的征程。 光阴荏苒,岁月如歌,歌中有你,歌中有我„„我们在青春的舞台上留下了许多许多„„现在,这些都如个个跳动的音

符,珍藏在你我青春的歌集中,荡漾在你我的心中,永远在我们心中浅吟低唱着„„ 我拿起这支长笛,又吹起《我爱初中生活》这首永存我心底的歌。 点评 本文作者从多彩的生活中多角度地选取了几个典型的生活画面,抒发了自己对初中生活的热爱之情;全文以自己喜爱的长笛这一特定事物,以音乐术语一“乐章”为线索,引出对初中生活的回忆,给本文增加了艺术色彩。本文在描写三个集体生活画面时,运用了“有点有面,面中有点”这一场面描写手法,给文章增添了色彩。

多彩的初中生活作文 北京市顺义区仁和中学初三(7)班 侯平步 我望着谱台上那支古朴的竹笛,不禁又想起了那首我最喜欢的歌。它有时舒缓悠扬,有时清新悦耳,有时荡气回肠„„它经历过迅疾而猛烈的雷,也经历过凉爽而惬意的风,但它永远在我的心

灵深处浅吟低唱„„ 随着初一生活的到来,我心底的歌也随之吟唱起来„„ 第一乐章——如歌的行板 “不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层„„”7点的钟声已经敲响,我们的早读也随之开始。“咱们一起背一下第二十一课。”课代表发出了今天的第一号命令。我们班同学整齐的读书声穿过楼顶,响彻云霄。同学们的精神也越来越饱满,开始了一天的新知探索。 从书中可以让我们感悟到人间的冷暖、智者的思想、人民的勤劳„„我们畅游在书的海洋中,她带领我们欣赏人生的每一处佳境,因为有书,我们的初中生活更加精彩。 管二乐章——热烈的快板 “加油!加油!”拔河比赛在同学们的呐喊声中开始了,所有人都在为场上的队员鼓舞士气。“耶!”我们班在第一场时艰难地赢得了比赛。“咱们继续加油,只要团结一心,一定可以成功!”班主任也在为场上的队员鼓劲。 中场休息后,第二场比赛马上开始了。“加油!”军体委员的呐喊声越来越大,我用余光看着他,从他的眼睛里我读出了几丝焦虑,几丝期盼,几丝自信。终于,我们班赢了,同学们上蹦下跳,一起欢呼。渐渐地,太阳落下了山,在夕阳下,参赛队员们仿佛披上了一层多彩的霞光„„因为有这样的比赛,我们的初中生活更加精彩。 第三乐章——抒情的中板 初二,班主任要离开我们。知道这个消息后,我们多了一份沉重,多了一份焦虑,多了一份伤心。“要不咱们给老师办AI ‘欢送会’。”班长提议,大家纷纷拖着沉重的脑袋点点头。我们给老师买了一份特殊的礼物,在前后黑板写满了我们对老师的祝福。我们每个人都坐在位子上,等待老师的出现。 当老师出现时,我们一齐唱起《感恩的心》,班长代表我们把那个特殊的礼物送给了他。他望着我们,望着礼物,望着前后黑板,我清楚地看到他眼眸里饱含着激动的泪花。“谢谢!”他只说了这一句话,。我们足以感动,因为这里面饱含了老师的多少辛苦、多少嘱托、多少祝福啊! 因为有这样的活动,有这样的老师,我们的初中生活更加精彩。 尾声 那存在我心底的歌不会结束,它会一直陪伴着我走到毕业,陪伴着我走向新的征程。 光阴荏苒,岁月如歌,歌中有你,歌中有我„„我们在青春的舞台上留下了许多许多„„现在,这些都如个个跳动的音

符,珍藏在你我青春的歌集中,荡漾在你我的心中,永远在我们心中浅吟低唱着„„ 我拿起这支长笛,又吹起《我爱初中生活》这首永存我心底的歌。 点评 本文作者从多彩的生活中多角度地选取了几个典型的生活画面,抒发了自己对初中生活的热爱之情;全文以自己喜爱的长笛这一特定事物,以音乐术语一“乐章”为线索,引出对初中生活的回忆,给本文增加了艺术色彩。本文在描写三个集体生活画面时,运用了“有点有面,面中有点”这一场面描写手法,给文章增添了色彩。

关于初中毕业的作文作文2400字

初一作文

关于初中毕业的作文

关于初中毕业的作文(一)

毕业了,我要和共同生活了三年的同学们分开了,此时的心情是非常承重。因为在初中三年里,有着一个美好的时光。

在初中的三年里,有快乐和不愉快的事情。上午考完中考的最后一课英语后,高高兴兴的跟同学去玩了一会儿。

下午十二点四十左右,该去市工人文化宫,去参加毕业典礼。这次,是最后和共同生活三年的同学在一起了。心里有种恋恋不舍的感觉。

一点来钟,我到了市工人文化宫,和同学相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天当中多多少少有中考考的怎么样的一些话题。

一点半左右,我们开始进场了。当我们进到场内的时候,场内是一片掌声,这让我感到>幸福与欣慰。我毕业了也能得到学弟学妹们的掌声和祝福。我似乎得到了大家庭的>温暖。

两点左右,毕业典礼正式开始了。第一项是唱校歌,唱完校歌后,副校长和其他两位老师开始念毕业生名单和其他奖项的名单。

念完毕业生名单和奖项的名单后,在校生代表、毕业生代表、3年3班>班主任和校长讲话。

主要内容我也没有记住,因为当时在想从入初中到离开前的那段回忆。所以,讲话的内容我也没有注意听。

毕业典礼结束后,演出就要开始了。今年的毕业演出是我最后一次参加了,过了今天,就没有看的机会了。

在演出的时候,多多少少有些怀念,怀念三年的初中生活,也想起了从入学到毕业时的场景。是我感到这大家庭的温暖。

这次演出,使我无法忘记初中的生活,使我还想回到刚入学的时刻。

演出快要结束时,我想了很多,为什么当初我没有好好珍惜初中三年的美好时光呢,我想起这些,我觉得有点后悔,如果一开始好好珍惜这三年的时光的话,也不会说这些话。

演出结束了,这时的我们真正与母校和老师告别。在这里我祝老师们身体健康、万

事如意、工作顺利,也祝初中母校越办越兴隆,越办越苍盛。

祝愿同届的同学们考出好的成绩,考上好的高中。也祝愿学弟学妹们好好学习,把握这美好的初中生活。

关于初中毕业的作文(二)

一回首一驻足,我们都会惊叹,因为我们以为只过了三天,哪知道光阴在行云流水的空气中已过了三年。

毕业如一扇玻璃,我很平静地走过了一扇又一扇,总以为凛冽的碎片不会割伤自己,只是回头一看,不仅是一地的流质,还有哭泣的过往。

记得毕业前,陌说:灯光下的黄晕很美,不会孤单行走,至少还有我陪着。可我不知是因为年少无知走进了天长地久,还是不顾遍体鳞伤执意闯进天长地久。

不曾记得真的海枯石烂了。

偶尔上网还是会到同学的空间看看,一分开总有那么多的话要吐露,但是留言却说些事不关己的>故事。其实找不到熟悉的感觉,那里只不过有我曾经的记忆,而回忆不具有任何力量,仅此而已。

中考前,复习的那些日子心里总是烦躁的,我忘记了周围的事物也忘记了自己。

小四说过:颠覆世界,只是为了想起。而我想起忧伤,只是为了掩饰自己的伤口。我承认,我不够坚强,我以为我可以面无表情头也不回地离开,然曲终人散,我却不忘回首一望,看到的只是自己以及苍白的颜容。想起去熊家的那些天,大家都在笑,也只能笑。其实我是开心的,可以在人多的地方尽情宣泄,怎么能不开心呢。某天,她们说我疯了,是的,我疯了。我自己也那么觉得。

6月15日考完英语,填志愿表的时候我犹豫了,提起的笔又放下,很纠结。但最后还是决绝地拿起真彩的蓝格子笔杆,在那纸上写下:我的未来定格了。

走出考场的那一刻,阳光很刺眼,心里平静毫无波澜,并没有预想的兴奋和放肆,

我觉得我三年的生活在阳光下被轻易洞穿,而我却无法诠释。那天下午回到学校开茶话会,老班一句一句地讲着我们的经历,一件事一件事地去回忆,眼里噙满了泪水,不知道为什么,泪水止不住的滑下脸颊,我以为那种冰凉的感觉是错觉,便一笑而过。可是当我再也无法忍受那样的错觉时,才知道我哭了,我不舍。走到临窗的位置,好像最初的感觉,微风依旧吹拂在十五岁的天空。

想起照集体相的时候没有人哭,因为我们想把最真诚最美好的留给老师,我们应该学会坚强。结束的时候,大家都沉默不语,我和几个女生也喝了啤酒,很苦涩。喝完我把瓶子放在了讲台上,我想让它透过玻璃将这个世界的真情尽收眼底,把这个场景看的

更加分明。

关于初中毕业的作文(三)

一转眼,短暂而充实的三年初中生活就要结束了,蓦然回首,许多东西都已悄然溜走。三年的读书生活在这个季节即将划上一个句号,而于我的人生却只是一个逗号,我将面对又一次征程的开始。三年的求学生涯在师长的教导下我>收获满囊,在即将毕业之际,我思绪万千,心情久久不能平静。

天空飘飞的雨丝如同凌乱的思绪,三年时光匆匆而过,谁说毕业遥遥无期,一转眼,大家就要各奔东西。

离别的时刻真的到了,墙上的标语揭下来了,课桌上的“书山”也消失了,我知道,离别的时刻就要到了,那些日子走了就永远不会回来,那样的时刻人生不再会有第二次。但我终究是要走好脚下的路,毕业就是一窗玻璃,我要撞碎它,然后踩着锋利的碎片走过去,血肉模糊后,开始一个完全不同的人生。

时光如飞鸟在草地上投下阴影,响箭在天空中划过恍惚而过的弧形,仿佛弹指间,就要说再见。蓦然回首,许多东西已经悄然溜走。不再回首的不只是那古老的时光,那浓浓的咖啡,也不只是那些个夜晚的群星和月亮,还有我们流逝的青春。我透过那些棱角分明的面孔,清晰地看到了,成长给我们的脸庞留下了怎样的吻痕。

我没有欢笑,也没有拥抱,只是记忆的花朵在这漫长的夏日里疼痛。年少的我们总是有些轻狂,有些张扬。校园里,花香铺满了从宿舍通往教室的小径,樱花浪漫,山茶火红,还有晶莹洁白的碎花,像一颗颗未经沾染的心,毫无遮掩地开满枝头,宛如漫天繁星。那是花开的时节,姹紫嫣红,花太香,心事太迷茫。我坐在花的影子里,看那长长的光柱,看光柱里的尘埃,旋转,旋转,渐渐消散。

或许毕业之前的成长里,有苦涩,疼痛,快乐„然而,终究像时光里的轻烟一样,从容淡去,至于记住与否,已经无关紧要。因为有些东西,在我们的生命中,如同风掠过青山,燕飞过屋檐,只要有过,就足够了。

关于初中毕业的作文

关于初中毕业的作文(一)

毕业了,我要和共同生活了三年的同学们分开了,此时的心情是非常承重。因为在初中三年里,有着一个美好的时光。

在初中的三年里,有快乐和不愉快的事情。上午考完中考的最后一课英语后,高高兴兴的跟同学去玩了一会儿。

下午十二点四十左右,该去市工人文化宫,去参加毕业典礼。这次,是最后和共同生活三年的同学在一起了。心里有种恋恋不舍的感觉。

一点来钟,我到了市工人文化宫,和同学相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天当中多多少少有中考考的怎么样的一些话题。

一点半左右,我们开始进场了。当我们进到场内的时候,场内是一片掌声,这让我感到>幸福与欣慰。我毕业了也能得到学弟学妹们的掌声和祝福。我似乎得到了大家庭的>温暖。

两点左右,毕业典礼正式开始了。第一项是唱校歌,唱完校歌后,副校长和其他两位老师开始念毕业生名单和其他奖项的名单。

念完毕业生名单和奖项的名单后,在校生代表、毕业生代表、3年3班>班主任和校长讲话。

主要内容我也没有记住,因为当时在想从入初中到离开前的那段回忆。所以,讲话的内容我也没有注意听。

毕业典礼结束后,演出就要开始了。今年的毕业演出是我最后一次参加了,过了今天,就没有看的机会了。

在演出的时候,多多少少有些怀念,怀念三年的初中生活,也想起了从入学到毕业时的场景。是我感到这大家庭的温暖。

这次演出,使我无法忘记初中的生活,使我还想回到刚入学的时刻。

演出快要结束时,我想了很多,为什么当初我没有好好珍惜初中三年的美好时光呢,我想起这些,我觉得有点后悔,如果一开始好好珍惜这三年的时光的话,也不会说这些话。

演出结束了,这时的我们真正与母校和老师告别。在这里我祝老师们身体健康、万

事如意、工作顺利,也祝初中母校越办越兴隆,越办越苍盛。

祝愿同届的同学们考出好的成绩,考上好的高中。也祝愿学弟学妹们好好学习,把握这美好的初中生活。

关于初中毕业的作文(二)

一回首一驻足,我们都会惊叹,因为我们以为只过了三天,哪知道光阴在行云流水的空气中已过了三年。

毕业如一扇玻璃,我很平静地走过了一扇又一扇,总以为凛冽的碎片不会割伤自己,只是回头一看,不仅是一地的流质,还有哭泣的过往。

记得毕业前,陌说:灯光下的黄晕很美,不会孤单行走,至少还有我陪着。可我不知是因为年少无知走进了天长地久,还是不顾遍体鳞伤执意闯进天长地久。

不曾记得真的海枯石烂了。

偶尔上网还是会到同学的空间看看,一分开总有那么多的话要吐露,但是留言却说些事不关己的>故事。其实找不到熟悉的感觉,那里只不过有我曾经的记忆,而回忆不具有任何力量,仅此而已。

中考前,复习的那些日子心里总是烦躁的,我忘记了周围的事物也忘记了自己。

小四说过:颠覆世界,只是为了想起。而我想起忧伤,只是为了掩饰自己的伤口。我承认,我不够坚强,我以为我可以面无表情头也不回地离开,然曲终人散,我却不忘回首一望,看到的只是自己以及苍白的颜容。想起去熊家的那些天,大家都在笑,也只能笑。其实我是开心的,可以在人多的地方尽情宣泄,怎么能不开心呢。某天,她们说我疯了,是的,我疯了。我自己也那么觉得。

6月15日考完英语,填志愿表的时候我犹豫了,提起的笔又放下,很纠结。但最后还是决绝地拿起真彩的蓝格子笔杆,在那纸上写下:我的未来定格了。

走出考场的那一刻,阳光很刺眼,心里平静毫无波澜,并没有预想的兴奋和放肆,

我觉得我三年的生活在阳光下被轻易洞穿,而我却无法诠释。那天下午回到学校开茶话会,老班一句一句地讲着我们的经历,一件事一件事地去回忆,眼里噙满了泪水,不知道为什么,泪水止不住的滑下脸颊,我以为那种冰凉的感觉是错觉,便一笑而过。可是当我再也无法忍受那样的错觉时,才知道我哭了,我不舍。走到临窗的位置,好像最初的感觉,微风依旧吹拂在十五岁的天空。

想起照集体相的时候没有人哭,因为我们想把最真诚最美好的留给老师,我们应该学会坚强。结束的时候,大家都沉默不语,我和几个女生也喝了啤酒,很苦涩。喝完我把瓶子放在了讲台上,我想让它透过玻璃将这个世界的真情尽收眼底,把这个场景看的

更加分明。

关于初中毕业的作文(三)

一转眼,短暂而充实的三年初中生活就要结束了,蓦然回首,许多东西都已悄然溜走。三年的读书生活在这个季节即将划上一个句号,而于我的人生却只是一个逗号,我将面对又一次征程的开始。三年的求学生涯在师长的教导下我>收获满囊,在即将毕业之际,我思绪万千,心情久久不能平静。

天空飘飞的雨丝如同凌乱的思绪,三年时光匆匆而过,谁说毕业遥遥无期,一转眼,大家就要各奔东西。

离别的时刻真的到了,墙上的标语揭下来了,课桌上的“书山”也消失了,我知道,离别的时刻就要到了,那些日子走了就永远不会回来,那样的时刻人生不再会有第二次。但我终究是要走好脚下的路,毕业就是一窗玻璃,我要撞碎它,然后踩着锋利的碎片走过去,血肉模糊后,开始一个完全不同的人生。

时光如飞鸟在草地上投下阴影,响箭在天空中划过恍惚而过的弧形,仿佛弹指间,就要说再见。蓦然回首,许多东西已经悄然溜走。不再回首的不只是那古老的时光,那浓浓的咖啡,也不只是那些个夜晚的群星和月亮,还有我们流逝的青春。我透过那些棱角分明的面孔,清晰地看到了,成长给我们的脸庞留下了怎样的吻痕。

我没有欢笑,也没有拥抱,只是记忆的花朵在这漫长的夏日里疼痛。年少的我们总是有些轻狂,有些张扬。校园里,花香铺满了从宿舍通往教室的小径,樱花浪漫,山茶火红,还有晶莹洁白的碎花,像一颗颗未经沾染的心,毫无遮掩地开满枝头,宛如漫天繁星。那是花开的时节,姹紫嫣红,花太香,心事太迷茫。我坐在花的影子里,看那长长的光柱,看光柱里的尘埃,旋转,旋转,渐渐消散。

或许毕业之前的成长里,有苦涩,疼痛,快乐„然而,终究像时光里的轻烟一样,从容淡去,至于记住与否,已经无关紧要。因为有些东西,在我们的生命中,如同风掠过青山,燕飞过屋檐,只要有过,就足够了。

初中笔记(600字)作文作文3200字

初二作文

精选作文:初中笔记(600字) 作文 秋天落叶黄天地,东风一拂便不还。经历了多少个春夏,被洗涤过的我们,走出了初中的大门。 曾记否,三年前的这个时候,我们也是满怀着这样的心情,走进了初中千万种情绪尽说不出口,顿时掩塞住心头,那些曾经挥霍青春的日子,那些曾经触手可亲的同学,那些一起踏过校园任何一处的土地,我们在上面走过不知千千万万次。 在那一方天空里,看到的是我们当时青春的身影,正值豆蔻年华的我们,曾迷茫过、开心过,叛逆过、执着过,我们挥洒热血的青春,我们了望未来的路途。 三年,说长不长,说短也不短,但它就这么无声无息的过去了,回想起曾经的点点滴滴,我已无话可说,因为它实在是太弥足珍贵了,顿时只能把它深深埋在心底,成为我此生中最美好的风景。 闺蜜,死党,兄弟,知己,老师 那些老师,教会我知识; 那些同学,教会我成长; 闺蜜,其它星星都换了方位,北极星仍在原地,当别人误解我,打击我,只要你守在原地,我就不会迷路。只要你说我行就算全天下的人都说我不行,我也不在乎。因为有你,我拥有了一个知己。因为有你,我很少有孤单的时候。我们一起倾诉心事,一起聊着青春懵懂的情感。此生最美好的时段,有你陪伴是我最珍贵的回忆。 死党,既然是死党,那就死党一辈子。是你们,我才变得有活力,我仿佛觉得我的热情是在接触你们的那一刹那被点燃的。我们一起疯,一起跳,一起迷茫,一起振作。 兄弟,一听到就想起了你们,骨缝间,涌出了一股‘侠义柔情’。你们还好吗。 琴琴瑟瑟终已去,只留余声婉动听。踏入高中的我们,是否还记得那些日子。 含泪释下,只因为能波动许多人心中那缠绵的涟漪。高一:我的风筝不断线

篇一:初中笔记

初中笔记

秋天落叶黄天地,东风一拂便不还。经历了多少个春夏,被洗涤过的我们,走出了初中的大门。

曾记否,三年前的这个时候,我们也是满怀着这样的心情,走进了初中千万种情绪尽说不出口,顿时掩塞住心头,那些曾经挥霍青春的日子,那些曾经触手可亲的同学,那些一起踏过校园任何一处的土地,我们在上面走过不知千千万万次。

在那一方天空里,看到的是我们当时青春的身影,正值豆蔻年华的我们,曾迷茫过、开心过,叛逆过、执着过,我们挥洒热血的青春,我们了望未来的路途。

三年,说长不长,说短也不短,但它就这么无声无息的过去了,回想起曾经的点点滴滴,我已无话可说,因为它实在是太弥足珍贵了,顿时只能把它深深埋在心底,成为我此生中最美好的风景。

闺蜜,死党,兄弟,知己,老师

那些老师,教会我知识;

那些同学,教会我成长;

闺蜜,其它星星都换了方位,北极星仍在原地,当别人误解我,打击我,只要你守在原地,我就不会迷路。只要你说我行就算全天下的人都说我不行,我也不在乎。因为有你,我拥有了一个知己。因为有你,我很少有孤单的时候。我们一起倾诉心事,一起聊着青春懵懂的情感。此生最美好的时段,有你陪伴是我最珍贵的回忆。

死党,既然是死党,

那就死党一辈子。是你们,我才变得有活力,我仿佛觉得我的热情是在接触你们的那一刹那被点燃的。我们一起疯,一起跳,一起迷茫,一起振作。

兄弟,一听到就想起了你们,骨缝间,涌出了一股‘侠义柔情’。你们还好吗。

琴琴瑟瑟终已去,只留余声婉动听。踏入高中的我们,是否还记得那些日子。

含泪释下,只因为能波动许多人心中那缠绵的涟漪。

高一:我的风筝不断线

篇二:初中读书笔记200字

初中读书笔记200字

《鲁滨逊漂流记》读后感

鲁滨逊漂流记是丹尼尔·笛福的创世佳作。我一直都把这本书当做我一生的航标。

这本书讲述的是一个具有冒险主义精神的英国人,不听父母劝阻,去海外历险好几次遇险,最后一次被困孤岛,孤苦伶仃,生存艰难。但他并没有放弃希望。圈地驯羊,制造工具,以非凡的勇气和无尽的智慧活了下来。进过他的不懈努力,运用自己的所知所学历尽千辛万苦,终于顽强地活了下来并还救援并教化了野人“星期五”,成了孤岛岛主。最终经过28年的等待,找准机会回归了祖国。

鲁滨逊这种具有大无畏冒险主义精神的品质我们要学习啊! 他最终成为了一个富人。

探险,对于现在的人来说太重要了!

福尔摩斯探案集读后感

我向全国各地的小朋友推荐《福尔摩斯探案集》这本书,因为这本书非常的好看。这本书主要是写一个叫福尔摩斯的侦探成功破案的故事。福尔摩斯是一个冷静智慧、机智勇敢的人,每次办案他都能从

被人忽视的蛛丝马迹中找到破案的关键,他的严密推理百发百中,令人佩服。他能和残暴的坏蛋斗智斗勇,把坏蛋抓捕归案。这本书写了很多小故事,其中最吸引人的小故事是《跳舞的人》、最刺激的是《五个橘核》、最恐怖的是《斑点带子案》、最神秘的是《红发会》??. 《福尔摩斯探案集》太好看太刺激了,我很喜欢! 小朋友们,你们喜欢吗?

篇三:初中读书笔记300字

初中读书笔记300字

最近几天,我阅读了寓言大师伊索的寓言《狮子和老鼠》。这个故事告诉我们一个永恒的真理:好心得好报。 这个故事是这样的:有一天,一头大狮子在太阳底下睡觉,一只小老鼠路过时把它惊醒了。狮子正张嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,别吃我,请让我走吧,先生!也许有一天我会报答你的。”狮子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能帮自己呢?但它是一只好心肠的狮子,就把老鼠放走了。

故事的结尾是大家所熟悉的:狮子被一张网网住,无法脱身。这时,小老鼠跑了过来,用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子,狮子就从网里挣脱出来,狮子和小老鼠成为了朋友。这是一个好心得好报的故事,故事很古老,也很得人们喜爱。它告诉我们,同情不仅存在于富贵者的心中,贫贱者也可以拥有同情心。善良并不是一种脆弱的美德。

篇四:初中作文:随笔初中

那些年,我们一起走过的初中生活 焚上一炉香,膜拜我们即将逝去的青葱岁月;插上几根烛,追悼我们终将消散的美好年华;撒下一把草木灰,祭奠那些年,我们一起走过的初中生活。

-----题记 犹记得,一千多个日子前,我们刚刚踏入校门,带着对知识的渴望,一头扎进了我们的初中生活,从无拘无束逐渐变得规规矩矩,就这样开始了一段全新的旅途。在这里,我们从顽皮的孩童成长为少男少女,而校门口的老槐树没有为我们留下一点痕迹,只是徒有那只增不减的年轮。

仍盼望,回到那个不谙世事的日子里,有欢笑,有泪水,

但更多的是面对困难的那份坚韧和勇气。还是喜欢当年的那个自己,大大咧咧,直来直去。那时候,每个人都像一块未经雕琢的璞玉,简单、自然,不含一点儿杂质,一切都显得鲜明而富有活力。 望今朝,今时不同往日,现在的我们不似当初那么爱玩,也没用太多的闲言碎语,看得到的,只有一张张焦急的面孔和紧锁的眉头,正面对着一道又一道复杂繁琐的习题,初中生活的节奏也就在这时变得紧张,每个人都绷着一根细细的弦,仿佛一碰,就会引发一系列的连锁反应。时间也随着我们手中的笔,滑过一分又一秒。

时光荏苒,岁月如梭,转瞬之间,又是一个花开的季节,不久之后,这里将不再属于我们,不再属于我们这群人,从来没想过,这一天的来临,但一张又一张带着撕痕的日历,在提醒着我们-----我们终将会变成那英语书中绕口复杂的过去完

成时。

还有一百多天,这里的新主人会随之产生,我们带走的,不过是那些年,属于我们自己的记忆。但请不要忘记,这里,我们也曾拥抱过,也曾拥有过。

那些年最难的习题,不过短短几行笔记。

无论多少年后,我仍旧会记得当初的教室,当初的座位,以及那黑板上满满的板书,以及那些年,我们一起走过的初中生活„„

精选作文:初中笔记(600字) 作文 秋天落叶黄天地,东风一拂便不还。经历了多少个春夏,被洗涤过的我们,走出了初中的大门。 曾记否,三年前的这个时候,我们也是满怀着这样的心情,走进了初中千万种情绪尽说不出口,顿时掩塞住心头,那些曾经挥霍青春的日子,那些曾经触手可亲的同学,那些一起踏过校园任何一处的土地,我们在上面走过不知千千万万次。 在那一方天空里,看到的是我们当时青春的身影,正值豆蔻年华的我们,曾迷茫过、开心过,叛逆过、执着过,我们挥洒热血的青春,我们了望未来的路途。 三年,说长不长,说短也不短,但它就这么无声无息的过去了,回想起曾经的点点滴滴,我已无话可说,因为它实在是太弥足珍贵了,顿时只能把它深深埋在心底,成为我此生中最美好的风景。 闺蜜,死党,兄弟,知己,老师 那些老师,教会我知识; 那些同学,教会我成长; 闺蜜,其它星星都换了方位,北极星仍在原地,当别人误解我,打击我,只要你守在原地,我就不会迷路。只要你说我行就算全天下的人都说我不行,我也不在乎。因为有你,我拥有了一个知己。因为有你,我很少有孤单的时候。我们一起倾诉心事,一起聊着青春懵懂的情感。此生最美好的时段,有你陪伴是我最珍贵的回忆。 死党,既然是死党,那就死党一辈子。是你们,我才变得有活力,我仿佛觉得我的热情是在接触你们的那一刹那被点燃的。我们一起疯,一起跳,一起迷茫,一起振作。 兄弟,一听到就想起了你们,骨缝间,涌出了一股‘侠义柔情’。你们还好吗。 琴琴瑟瑟终已去,只留余声婉动听。踏入高中的我们,是否还记得那些日子。 含泪释下,只因为能波动许多人心中那缠绵的涟漪。高一:我的风筝不断线

篇一:初中笔记

初中笔记

秋天落叶黄天地,东风一拂便不还。经历了多少个春夏,被洗涤过的我们,走出了初中的大门。

曾记否,三年前的这个时候,我们也是满怀着这样的心情,走进了初中千万种情绪尽说不出口,顿时掩塞住心头,那些曾经挥霍青春的日子,那些曾经触手可亲的同学,那些一起踏过校园任何一处的土地,我们在上面走过不知千千万万次。

在那一方天空里,看到的是我们当时青春的身影,正值豆蔻年华的我们,曾迷茫过、开心过,叛逆过、执着过,我们挥洒热血的青春,我们了望未来的路途。

三年,说长不长,说短也不短,但它就这么无声无息的过去了,回想起曾经的点点滴滴,我已无话可说,因为它实在是太弥足珍贵了,顿时只能把它深深埋在心底,成为我此生中最美好的风景。

闺蜜,死党,兄弟,知己,老师

那些老师,教会我知识;

那些同学,教会我成长;

闺蜜,其它星星都换了方位,北极星仍在原地,当别人误解我,打击我,只要你守在原地,我就不会迷路。只要你说我行就算全天下的人都说我不行,我也不在乎。因为有你,我拥有了一个知己。因为有你,我很少有孤单的时候。我们一起倾诉心事,一起聊着青春懵懂的情感。此生最美好的时段,有你陪伴是我最珍贵的回忆。

死党,既然是死党,

那就死党一辈子。是你们,我才变得有活力,我仿佛觉得我的热情是在接触你们的那一刹那被点燃的。我们一起疯,一起跳,一起迷茫,一起振作。

兄弟,一听到就想起了你们,骨缝间,涌出了一股‘侠义柔情’。你们还好吗。

琴琴瑟瑟终已去,只留余声婉动听。踏入高中的我们,是否还记得那些日子。

含泪释下,只因为能波动许多人心中那缠绵的涟漪。

高一:我的风筝不断线

篇二:初中读书笔记200字

初中读书笔记200字

《鲁滨逊漂流记》读后感

鲁滨逊漂流记是丹尼尔·笛福的创世佳作。我一直都把这本书当做我一生的航标。

这本书讲述的是一个具有冒险主义精神的英国人,不听父母劝阻,去海外历险好几次遇险,最后一次被困孤岛,孤苦伶仃,生存艰难。但他并没有放弃希望。圈地驯羊,制造工具,以非凡的勇气和无尽的智慧活了下来。进过他的不懈努力,运用自己的所知所学历尽千辛万苦,终于顽强地活了下来并还救援并教化了野人“星期五”,成了孤岛岛主。最终经过28年的等待,找准机会回归了祖国。

鲁滨逊这种具有大无畏冒险主义精神的品质我们要学习啊! 他最终成为了一个富人。

探险,对于现在的人来说太重要了!

福尔摩斯探案集读后感

我向全国各地的小朋友推荐《福尔摩斯探案集》这本书,因为这本书非常的好看。这本书主要是写一个叫福尔摩斯的侦探成功破案的故事。福尔摩斯是一个冷静智慧、机智勇敢的人,每次办案他都能从

被人忽视的蛛丝马迹中找到破案的关键,他的严密推理百发百中,令人佩服。他能和残暴的坏蛋斗智斗勇,把坏蛋抓捕归案。这本书写了很多小故事,其中最吸引人的小故事是《跳舞的人》、最刺激的是《五个橘核》、最恐怖的是《斑点带子案》、最神秘的是《红发会》??. 《福尔摩斯探案集》太好看太刺激了,我很喜欢! 小朋友们,你们喜欢吗?

篇三:初中读书笔记300字

初中读书笔记300字

最近几天,我阅读了寓言大师伊索的寓言《狮子和老鼠》。这个故事告诉我们一个永恒的真理:好心得好报。 这个故事是这样的:有一天,一头大狮子在太阳底下睡觉,一只小老鼠路过时把它惊醒了。狮子正张嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,别吃我,请让我走吧,先生!也许有一天我会报答你的。”狮子在心里冷笑,小小的老鼠怎么可能帮自己呢?但它是一只好心肠的狮子,就把老鼠放走了。

故事的结尾是大家所熟悉的:狮子被一张网网住,无法脱身。这时,小老鼠跑了过来,用它尖锐的小牙齿咬断了网上的绳子,狮子就从网里挣脱出来,狮子和小老鼠成为了朋友。这是一个好心得好报的故事,故事很古老,也很得人们喜爱。它告诉我们,同情不仅存在于富贵者的心中,贫贱者也可以拥有同情心。善良并不是一种脆弱的美德。

篇四:初中作文:随笔初中

那些年,我们一起走过的初中生活 焚上一炉香,膜拜我们即将逝去的青葱岁月;插上几根烛,追悼我们终将消散的美好年华;撒下一把草木灰,祭奠那些年,我们一起走过的初中生活。

-----题记 犹记得,一千多个日子前,我们刚刚踏入校门,带着对知识的渴望,一头扎进了我们的初中生活,从无拘无束逐渐变得规规矩矩,就这样开始了一段全新的旅途。在这里,我们从顽皮的孩童成长为少男少女,而校门口的老槐树没有为我们留下一点痕迹,只是徒有那只增不减的年轮。

仍盼望,回到那个不谙世事的日子里,有欢笑,有泪水,

但更多的是面对困难的那份坚韧和勇气。还是喜欢当年的那个自己,大大咧咧,直来直去。那时候,每个人都像一块未经雕琢的璞玉,简单、自然,不含一点儿杂质,一切都显得鲜明而富有活力。 望今朝,今时不同往日,现在的我们不似当初那么爱玩,也没用太多的闲言碎语,看得到的,只有一张张焦急的面孔和紧锁的眉头,正面对着一道又一道复杂繁琐的习题,初中生活的节奏也就在这时变得紧张,每个人都绷着一根细细的弦,仿佛一碰,就会引发一系列的连锁反应。时间也随着我们手中的笔,滑过一分又一秒。

时光荏苒,岁月如梭,转瞬之间,又是一个花开的季节,不久之后,这里将不再属于我们,不再属于我们这群人,从来没想过,这一天的来临,但一张又一张带着撕痕的日历,在提醒着我们-----我们终将会变成那英语书中绕口复杂的过去完

成时。

还有一百多天,这里的新主人会随之产生,我们带走的,不过是那些年,属于我们自己的记忆。但请不要忘记,这里,我们也曾拥抱过,也曾拥有过。

那些年最难的习题,不过短短几行笔记。

无论多少年后,我仍旧会记得当初的教室,当初的座位,以及那黑板上满满的板书,以及那些年,我们一起走过的初中生活„„

我的初一生活(800字)作文作文7200字

初一作文

精选作文:我的初一生活(800字) 作文

上了初中了,代表着自己长大了代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。 可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的小公主了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,笑中有泪的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。 个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。 初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。 也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。 对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加会记得和回味初中的生活初一:彩虹后的你 篇一:我的初中生活600字作文

我的初中生活

呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。 酸

今天是上初中以来的

2,告别了的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园

的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的

我思念的童真,可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,念着good morning abcd,背起“前无古人,后无来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”算起1234567,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。 我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活„„。

回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五花八门的假日,

遨游神秘无比的科幻世界,再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍„„。 每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。 ,4又是一批来自三湘四水的辛辛学子聚集到了美丽的师大附中, 在这个优越的学习环境里, 我也将把自己的努力、活跃、开朗、认真的初中三年奉献给学校,在体验初中生活的同时,我也感受到了许多酸甜苦辣的实事。掰一块给你们尝尝吧„„

(1)酸

虽说是刚入校园的“新人”,但大大小小的考试早已把我们浸泡清醒了,小学时的玩心也早已不翼而飞,只留下孤身一人的我,学着、学着,考着、考着,看看以前的小学时代,心里难免会涌上一股酸酸的味道,久聚心头,挥之不

去??

(2)甜

同学的鼓励,老师的关心,取的成绩都是甜的象征,这些甜往往能盖过更多的苦辣酸,因为甜就是开心、兴奋、快乐的代词,有了这些我就不再是一个孤单的人,而是一个富有的人,一个精神富有的人,一个拥有自己的精彩世界的人。因为甜,我也渐渐地爱上了具有浓厚人情味儿的初中生活。

(3)苦

甜往往隐藏在一段苦的后面,读书的辛苦,工作的劳苦也往往会让我回头望望走过来的路,然后犹豫不决起来。不过不能这样,怕吃苦? 怕什么,没有苦的伴

随,甜就不会有那样浓厚的味道了,苦也是一种享受吧!在刚踏入初中生活的我们,尝尝苦的滋味又何尝不是一件值得高兴的事呢?让它苦吧??

(3)辣

作为班干部,既要保持学习成绩,也要兼顾自己的工作,有时处理工作时会有些措手不及,这时变有种麻辣的滋味漂浮在心头,有时也会想想到底是自己实力不够,还是老师的任务太难完成,但我一定会尽自己的努力把棘手的任务处理好,当然也会辣到同学们咯,那时候也请你们跨刀相助了!在这我先说声“谢谢”。

这些零零碎碎的东西,拼凑在一起,成了我成长的

蓝图,我也将它们好好保存。等到将来拿出来看时,

上面会清晰的写道——我的酸甜苦辣。

篇二:我的初一生活作文300字

我的初一生活作文300字

时光飞速,转眼间我

就开始了快乐而又紧张的初一生活。

刚开始来到学校,我非常紧张。心里七上八下,因为我对那里的一切都很陌生。陌生的同学,陌生的老师,陌生的环境。可是当我一走进教室

金星,可还是要背。初一的生活,真是好苦,好苦。

去年元旦,班上要举行“庆祝元旦联欢会”,老师让我、曹冲、高志岗和陈旭一起去买糖果、瓜籽。在街上,虽然大家又饿又渴,可仍然很开心。特别是

今天是我奶奶的67岁生日,我们全家人准备一起去龙凤古镇走走。到了9点多钟,我们整装乘车出发了。可是,走着走着,天公不作美,竟下起了蒙蒙细雨。我不禁冒了一身冷汗,但是这并不足以抵挡我们前进的步伐。

到达了龙凤古镇,“哇噻!”偶(我)惊叫起来。一到大门就惊叹不已,这座大门非常雄伟,大约5、6米高。门上写着“龍鳯”两个行书大字,我立马冲到大门前,学着古代人说:“令牌、虎符在哪儿?暗号是什么?”大家都说我还真像个小护卫。走进大门,看见了好多的美味,馋嘴的毛病又犯了。顺着香味走进去,好多好多的糖啊,上面还有字,“龙年吉祥,寿,福,亲?? ”样样字都有,顺着楼梯上去,就看到了琳琅满目的美味,缠着妈妈一起陪我上去。看到了豆豉,全是我们遂宁的特产,豆腐干,牛肉“别忙,牛肉。”我退了回来,发现这居然是我最喜欢吃的黑牦牛肉。我不禁大叫“妈妈,快来,我就要这个,我就要这个。”妈妈说:“再看一会儿其他的商品吧,万一还有你更喜欢的呢。”我心不在焉的转了一圈,就像坐飞机。最后,买了两大包。提着牛肉,甭提多么高兴了。往前走,又看到了著名小吃“呙凉粉”,旁边有我 子。我几乎推掉了所有的来访和出访,其中就有好几个兄弟般的朋友。

阿掌在南宁“蜗居”着待岗,呵呵,当年202宿舍的室友,何时再去“好高兴”吃宵夜?子佳某日叫我快去他家,还说要是不来的话,就再也见不到他了?? 我愣住了,只好在连连道歉之后答应过年回家的时候再说。我们会见面的,别急。

再就是看到一位小学同学,他竟成了一个小商贩了。两个人刚相见的时候,都是嘴唇动了动,却又叫不出对方的名字了,只是呆呆地站着?? 我们才二十来岁啊,怎么就会有这种事情发生?

有一次,的确把我给冷却住了。

偶然地和朋友们聊到找对象的问题,我只说:这事儿不必急,会有那么一个人的,然后两个人一起奋斗。 接下来便是他们的回答:

“好些同学都结婚了,而我还在读书。”a 首先说着。

“那没什么的,我同学都有孩子了。”b 把话抢过来。

“你们那些算个啥?我同学都离婚了。”c 很不屑。

“我同学在考虑复婚呢。”d 冷冷道。

某月某日阴,我听到莫家嫂子说:“我得去看下我们家那可怜的妹子,她男人被车撞死了。”

这不禁使我想起那个烈女,在米洲水库殉情的学姐丽。(在《致远在天国的挚友》里有提过。)

古镇少不了这样的悲:某长者逝世了,某老人患病了;某女嫁错郎,某男娶回蛮妻;某小孩不学无术,小小年纪偷赌抽喝骗五毒俱全??

当然,也有好的:某长者年且益坚,某夫妇得了个可人的娃儿,某子女考上了大学,某某(儿时的同伴)也已婚娶,还有好些叔侄兄弟在外面做了点生意,小发了一笔。?? 书记某,你吃饱了吧?我们饿了,出来给我们买个面包吧?

有人说我的文字太过于悲了,我想,那是因为你们没有这样的经历吧。不是么?

其实古镇不全是那般地凄然萧索:常有看到像“古惑仔”那样敢拼肯干的年轻小伙子,他们很黑却很健壮。他们种水稻、烟草、花生、马蹄、黄豆、绿豆,养猪、蚕、蜂、鸡、鸭,以此来挣钱,一栋栋小洋房如雨后春笋般被盖了起来??

车尾扬起的沙尘,模糊了我的眸子,一幕黄幛竟把我与古镇隔阻了。纵使是那群山道道,也断不可隔绝我对古镇的情谊啊!

古镇,我好冷?? 七月未央,八月伤离别。

汽车驶过绵延的山峦,我在去桂林转车的途中了。

古镇的儿女在成长,母亲,你还好吗?

得空回来看看我们的母亲,我的兄弟姐妹们!

描写古镇的作文300字

石龙镇位于东莞市北部,东江下游,交通四通八达。并与广州,佛山,陈村一起被誉为广东“四大名镇”。石龙还是着名的“举重之乡”呢。中国作文网

金沙湾公园位于石龙镇东江河畔,与美丽的西湖堤岸和优美的椰林公园遥望,构成石龙迷人的“一河三埠”景色。园内花香草翠,绿树成荫,亭台水榭;公园里设有罕见的百米大型石龙古镇图石雕。古镇图是以“九庙六桥鸣凤里”,的繁华景象为背景,再现古镇昔日的风采。

金沙湾公园依江而建,园林绿化,休闲娱乐于一体。公园内有花廊,花坛,草地,沙滩,充满大自然气息。江边建有音乐喷泉,长堤上设有一排古色古香的座椅,供游人休息,一边休息一边欣赏东江两岸的迷人风景,堤岸边的柳树最为亮丽,像人们的辫子随风飘飘摇摇,

好像在欢迎来自五洲四海的游客。

每当夜幕降临的时候,华灯齐放,悠悠的东江水,波光闪闪,相互映辉,如诗如画,成为东江河畔上一道亮丽的风景线。随着祖国的建设事业的发展,可爱的石龙必将变得更加美丽,更加迷人。

描写古镇的作文300字

在一个阳光明媚的星期天,外公外婆带着我去游玩七宝古镇。

来到了七宝,镇上有座古庙,虔诚的香客络绎不绝,香火十分旺盛。旁边还一座气势恢弘的七层庙塔。古镇河里水清澈见底,河二边有古凤典雅的亭子可游客休息。河上有座拱形石桥把古镇分为南街和北街。南街以小吃为主,北街以书画,奇石,古玩为主。

进入南街,人山人海,熙熙攘攘。各种特色的小吃琳琅满目香气浓郁,应有尽有。南来北往的游客还有老外正在津津有味的品尝各种小吃,我也积极地挑选我爱吃的烤羊肉串,炸鸡翅,锅盖面和带壳的椰汁等等??

游完了南街游北街,这是我外公最喜欢看的地方,每处商铺必览无异。吃饱的我却无心这些,只有另览他处喽! 吃也吃了,玩也玩了。兜完了古镇,我带着满足和外公外婆一起坐上739路公交车回家,随着车子的颠簸把我很快地带入了梦乡,继续在遨游它方??

描写古镇的作文600字

朋友们,你们肯定去过江津的着名古镇中山,那你一定看过中山的美景并且记忆犹新。但你们见过古镇那人山人海、摩肩擦踵赶集的情景吗?如果去过,相信你一定体会到和其它赶集不同的地方吧。没有去过的小朋友也不要遗憾,我今天就当一回导游,给大家讲一讲古镇赶集的所见见闻吧! 春节前的一天,我怀着激动兴奋的心情,向外婆家走去。之所以对中山古镇有那么深的感情,是因为我从小在外婆家长大,耳濡目染了古镇的沧桑变化和热情喧闹。走在农村那高低不平的田坎上,我百感交集,望着那插满稻谷的田,我心里想着,那全是劳动人民的结晶啊;最让我怀以纪念的,却是那小时候,外婆外公带着我在赶集街上散步,如今,几年的风风雨雨过去了,古镇,却依然那么耀眼。我再也忍不住内心的激动,飞快地向赶集目的地走去——中山古镇走去。看,那用黄黄的木棍支撑着的吊脚楼,至今依然保存着昔日那无数的辉煌和雄伟,从它身上,仿佛看到往日的历史,也从它身上看到历史的血腥。古镇传统的剃头铺、铁匠铺、中药铺等至今依然存在。当我走进古镇,晚冬的阳光照在我的身上,感觉暖暖的。整座古镇用青石板路建成,全系青色瓦片盖底,红漆木板,圆柱承重,古朴凝重中透出原汁原味巴渝人家风韵。 当我正被古镇的美丽给陶醉的时候,外婆拉起我就要走,说要买糍粑吃。对了,说起这个糍粑,他可是中山的特产,是用一块大石板烤出来的,外用温火烤出即可食用,不过,一般都是先烤好等顾客来买,因为现烤尚需时间。味道美,独特,那黄娇娇的外皮里包裹着白生生的糍粑,裹着芝麻、白糖、黄豆渣做成的馅,物美价廉,又好吃,是每位来中山旅游的的游客打道回府是背包里必不可少的东西。当买到了糍粑,对方对我说,欢迎下次光临时,我只是笑笑,并点点头。

要知道,在农村,谢谢二字是说不出口的,更是不实用的。

或许是因为靠近年关的缘故,四邻八乡的乡亲都来街上买东西,。除了畜牲、油盐柴米酱醋以外,,还竖起了几个卖布的架子,真是别有一“景”啊。可最多的声音,还是人们谈天说地的声音。

我的外公也是一位农民,他的个子不高,但干起活老却非常有力,他经常都在我耳边唠叨,祖国有了奔小康的方针,才有了我们今天幸福的生活啊。

我仔细观察了人们的表情,发现他们脸上都显露出欢喜的表情。老人们,虽说年纪大了,但他们却有一股不服老的精神,不经融入了社区,还兴起了一股“牌风”,打起了小麻将;

下页篇三:追忆我的初一生活

追忆我的初一生活

时间过得真快,一年就这样过去了。还记得那个对初中生活满怀憧憬的我刚踏入大门的紧张心情。而我的初一篇四:我的初中生活600字作文

我的初中生活600字作文

我的初中生活600字作文

呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。 酸

今天是上初中以来的

2,告别了的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园

的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的

算起1234567,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。

我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停

叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活„„。 回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五花八门的假日,遨游神秘无比的科幻世界,再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍„„。

每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

,4又是一批来自三湘四水的辛辛学子聚集到了美丽的师大附中, 在这个优越的学习环境里, 我也将把自己的努力、

活跃、开朗、认真的初中三年奉献给学校,在体验初中生活的同时,我也感受到了许多酸甜苦辣的实事。掰一块给你们尝尝吧„„

(1)酸

虽说是刚入校园的“新人”,但大大小小的考试早已把我们浸泡清醒了,小学时的玩心也早已不翼而飞,只留下孤身一人的我,学着、学着,考着、考着,看看以前的小学时代,心里难免会涌上一股酸酸的味道,久聚心头,挥之不去??

(2)甜

同学的鼓励,老师的关心,取的成绩都是甜的象征,这些甜往往能盖过更多的苦辣酸,因为甜就是开心、兴奋、快乐的代词,有了这些我就不再是一个孤单的人,而是一个富有的人,一个精神富有的人,一个拥有自己的精彩世界的人。因为甜,我也渐渐地爱上了具有浓厚人情味儿的初中生活。

(3)苦

甜往往隐藏在一段苦的后面,读书的辛苦,工作的劳苦也往往会让我回头望望走过来的路,然后犹豫不决起来。不过不能这样,怕吃苦? 怕什么,没有苦的伴随,甜就不会有那样浓厚的味道了,苦也是一种享受吧!在刚踏入初中生活的我们,尝尝苦的滋味又何尝不是一件值得高兴的事呢?让它苦吧??

(3)辣

作为班干部,既要保持学习成绩,也要兼顾自己的工作,有时处理工作时会有些措手不及,这时变有种麻辣的滋味漂浮在心头,有时也会想想到底是自己实力不够,还是老师的任务太难完成,但我一定会尽自己的努力把棘手的任务处理好,当然也会辣到同学们咯,那时候也请你们跨刀相助了!在这我先说声“谢谢”。

这些零零碎碎的东西,拼凑在一起,成了我成长的

蓝图,我也将它们好好保存。等到将来拿出来看时,

上面会清晰的写道——我的酸甜苦辣。

精选作文:我的初一生活(800字) 作文

上了初中了,代表着自己长大了代表着自己有自己的想法和自由,不再是一个只会听父母的话,没有主见的人了。虽然有了自由,可生活却乱得不可收拾;虽然长大了,可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。 在以前的时候,在学校里什么困难有时老师可以帮上忙,自然轻松。学习也不是很紧迫,即使自己管不住自己,身边至少还有严厉的爸爸,妈妈。在家里,自己是被宠着护着,什么事情自己拿不定注意,身边还有父母呢。生活过得有秩序,井井有条。 可是上了初中,一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张,功课又多,自己管不住自己的时候,爸爸,妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里,现在已经不是以前那个被宠被护的小公主了。什么事情都要自己拿注意,因为他们说长大了,要有主见。就这样,初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。 初中的生活,遇到苦恼的事,伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的,装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面,现在我才懂,笑中有泪的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉,就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在,我没有了归宿,伤心时只有自己哭的份儿,在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。 个个都说初中的生活自由,轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了,也太痛了。让我一时反映不了。 初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。 也许在你的初中生活里,也有过无数个苦与甜吧。 对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加会记得和回味初中的生活初一:彩虹后的你 篇一:我的初中生活600字作文

我的初中生活

呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。 酸

今天是上初中以来的

2,告别了的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园

的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的

我思念的童真,可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,念着good morning abcd,背起“前无古人,后无来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”算起1234567,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。 我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活„„。

回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五花八门的假日,

遨游神秘无比的科幻世界,再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍„„。 每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。 ,4又是一批来自三湘四水的辛辛学子聚集到了美丽的师大附中, 在这个优越的学习环境里, 我也将把自己的努力、活跃、开朗、认真的初中三年奉献给学校,在体验初中生活的同时,我也感受到了许多酸甜苦辣的实事。掰一块给你们尝尝吧„„

(1)酸

虽说是刚入校园的“新人”,但大大小小的考试早已把我们浸泡清醒了,小学时的玩心也早已不翼而飞,只留下孤身一人的我,学着、学着,考着、考着,看看以前的小学时代,心里难免会涌上一股酸酸的味道,久聚心头,挥之不

去??

(2)甜

同学的鼓励,老师的关心,取的成绩都是甜的象征,这些甜往往能盖过更多的苦辣酸,因为甜就是开心、兴奋、快乐的代词,有了这些我就不再是一个孤单的人,而是一个富有的人,一个精神富有的人,一个拥有自己的精彩世界的人。因为甜,我也渐渐地爱上了具有浓厚人情味儿的初中生活。

(3)苦

甜往往隐藏在一段苦的后面,读书的辛苦,工作的劳苦也往往会让我回头望望走过来的路,然后犹豫不决起来。不过不能这样,怕吃苦? 怕什么,没有苦的伴

随,甜就不会有那样浓厚的味道了,苦也是一种享受吧!在刚踏入初中生活的我们,尝尝苦的滋味又何尝不是一件值得高兴的事呢?让它苦吧??

(3)辣

作为班干部,既要保持学习成绩,也要兼顾自己的工作,有时处理工作时会有些措手不及,这时变有种麻辣的滋味漂浮在心头,有时也会想想到底是自己实力不够,还是老师的任务太难完成,但我一定会尽自己的努力把棘手的任务处理好,当然也会辣到同学们咯,那时候也请你们跨刀相助了!在这我先说声“谢谢”。

这些零零碎碎的东西,拼凑在一起,成了我成长的

蓝图,我也将它们好好保存。等到将来拿出来看时,

上面会清晰的写道——我的酸甜苦辣。

篇二:我的初一生活作文300字

我的初一生活作文300字

时光飞速,转眼间我

就开始了快乐而又紧张的初一生活。

刚开始来到学校,我非常紧张。心里七上八下,因为我对那里的一切都很陌生。陌生的同学,陌生的老师,陌生的环境。可是当我一走进教室

金星,可还是要背。初一的生活,真是好苦,好苦。

去年元旦,班上要举行“庆祝元旦联欢会”,老师让我、曹冲、高志岗和陈旭一起去买糖果、瓜籽。在街上,虽然大家又饿又渴,可仍然很开心。特别是

今天是我奶奶的67岁生日,我们全家人准备一起去龙凤古镇走走。到了9点多钟,我们整装乘车出发了。可是,走着走着,天公不作美,竟下起了蒙蒙细雨。我不禁冒了一身冷汗,但是这并不足以抵挡我们前进的步伐。

到达了龙凤古镇,“哇噻!”偶(我)惊叫起来。一到大门就惊叹不已,这座大门非常雄伟,大约5、6米高。门上写着“龍鳯”两个行书大字,我立马冲到大门前,学着古代人说:“令牌、虎符在哪儿?暗号是什么?”大家都说我还真像个小护卫。走进大门,看见了好多的美味,馋嘴的毛病又犯了。顺着香味走进去,好多好多的糖啊,上面还有字,“龙年吉祥,寿,福,亲?? ”样样字都有,顺着楼梯上去,就看到了琳琅满目的美味,缠着妈妈一起陪我上去。看到了豆豉,全是我们遂宁的特产,豆腐干,牛肉“别忙,牛肉。”我退了回来,发现这居然是我最喜欢吃的黑牦牛肉。我不禁大叫“妈妈,快来,我就要这个,我就要这个。”妈妈说:“再看一会儿其他的商品吧,万一还有你更喜欢的呢。”我心不在焉的转了一圈,就像坐飞机。最后,买了两大包。提着牛肉,甭提多么高兴了。往前走,又看到了著名小吃“呙凉粉”,旁边有我 子。我几乎推掉了所有的来访和出访,其中就有好几个兄弟般的朋友。

阿掌在南宁“蜗居”着待岗,呵呵,当年202宿舍的室友,何时再去“好高兴”吃宵夜?子佳某日叫我快去他家,还说要是不来的话,就再也见不到他了?? 我愣住了,只好在连连道歉之后答应过年回家的时候再说。我们会见面的,别急。

再就是看到一位小学同学,他竟成了一个小商贩了。两个人刚相见的时候,都是嘴唇动了动,却又叫不出对方的名字了,只是呆呆地站着?? 我们才二十来岁啊,怎么就会有这种事情发生?

有一次,的确把我给冷却住了。

偶然地和朋友们聊到找对象的问题,我只说:这事儿不必急,会有那么一个人的,然后两个人一起奋斗。 接下来便是他们的回答:

“好些同学都结婚了,而我还在读书。”a 首先说着。

“那没什么的,我同学都有孩子了。”b 把话抢过来。

“你们那些算个啥?我同学都离婚了。”c 很不屑。

“我同学在考虑复婚呢。”d 冷冷道。

某月某日阴,我听到莫家嫂子说:“我得去看下我们家那可怜的妹子,她男人被车撞死了。”

这不禁使我想起那个烈女,在米洲水库殉情的学姐丽。(在《致远在天国的挚友》里有提过。)

古镇少不了这样的悲:某长者逝世了,某老人患病了;某女嫁错郎,某男娶回蛮妻;某小孩不学无术,小小年纪偷赌抽喝骗五毒俱全??

当然,也有好的:某长者年且益坚,某夫妇得了个可人的娃儿,某子女考上了大学,某某(儿时的同伴)也已婚娶,还有好些叔侄兄弟在外面做了点生意,小发了一笔。?? 书记某,你吃饱了吧?我们饿了,出来给我们买个面包吧?

有人说我的文字太过于悲了,我想,那是因为你们没有这样的经历吧。不是么?

其实古镇不全是那般地凄然萧索:常有看到像“古惑仔”那样敢拼肯干的年轻小伙子,他们很黑却很健壮。他们种水稻、烟草、花生、马蹄、黄豆、绿豆,养猪、蚕、蜂、鸡、鸭,以此来挣钱,一栋栋小洋房如雨后春笋般被盖了起来??

车尾扬起的沙尘,模糊了我的眸子,一幕黄幛竟把我与古镇隔阻了。纵使是那群山道道,也断不可隔绝我对古镇的情谊啊!

古镇,我好冷?? 七月未央,八月伤离别。

汽车驶过绵延的山峦,我在去桂林转车的途中了。

古镇的儿女在成长,母亲,你还好吗?

得空回来看看我们的母亲,我的兄弟姐妹们!

描写古镇的作文300字

石龙镇位于东莞市北部,东江下游,交通四通八达。并与广州,佛山,陈村一起被誉为广东“四大名镇”。石龙还是着名的“举重之乡”呢。中国作文网

金沙湾公园位于石龙镇东江河畔,与美丽的西湖堤岸和优美的椰林公园遥望,构成石龙迷人的“一河三埠”景色。园内花香草翠,绿树成荫,亭台水榭;公园里设有罕见的百米大型石龙古镇图石雕。古镇图是以“九庙六桥鸣凤里”,的繁华景象为背景,再现古镇昔日的风采。

金沙湾公园依江而建,园林绿化,休闲娱乐于一体。公园内有花廊,花坛,草地,沙滩,充满大自然气息。江边建有音乐喷泉,长堤上设有一排古色古香的座椅,供游人休息,一边休息一边欣赏东江两岸的迷人风景,堤岸边的柳树最为亮丽,像人们的辫子随风飘飘摇摇,

好像在欢迎来自五洲四海的游客。

每当夜幕降临的时候,华灯齐放,悠悠的东江水,波光闪闪,相互映辉,如诗如画,成为东江河畔上一道亮丽的风景线。随着祖国的建设事业的发展,可爱的石龙必将变得更加美丽,更加迷人。

描写古镇的作文300字

在一个阳光明媚的星期天,外公外婆带着我去游玩七宝古镇。

来到了七宝,镇上有座古庙,虔诚的香客络绎不绝,香火十分旺盛。旁边还一座气势恢弘的七层庙塔。古镇河里水清澈见底,河二边有古凤典雅的亭子可游客休息。河上有座拱形石桥把古镇分为南街和北街。南街以小吃为主,北街以书画,奇石,古玩为主。

进入南街,人山人海,熙熙攘攘。各种特色的小吃琳琅满目香气浓郁,应有尽有。南来北往的游客还有老外正在津津有味的品尝各种小吃,我也积极地挑选我爱吃的烤羊肉串,炸鸡翅,锅盖面和带壳的椰汁等等??

游完了南街游北街,这是我外公最喜欢看的地方,每处商铺必览无异。吃饱的我却无心这些,只有另览他处喽! 吃也吃了,玩也玩了。兜完了古镇,我带着满足和外公外婆一起坐上739路公交车回家,随着车子的颠簸把我很快地带入了梦乡,继续在遨游它方??

描写古镇的作文600字

朋友们,你们肯定去过江津的着名古镇中山,那你一定看过中山的美景并且记忆犹新。但你们见过古镇那人山人海、摩肩擦踵赶集的情景吗?如果去过,相信你一定体会到和其它赶集不同的地方吧。没有去过的小朋友也不要遗憾,我今天就当一回导游,给大家讲一讲古镇赶集的所见见闻吧! 春节前的一天,我怀着激动兴奋的心情,向外婆家走去。之所以对中山古镇有那么深的感情,是因为我从小在外婆家长大,耳濡目染了古镇的沧桑变化和热情喧闹。走在农村那高低不平的田坎上,我百感交集,望着那插满稻谷的田,我心里想着,那全是劳动人民的结晶啊;最让我怀以纪念的,却是那小时候,外婆外公带着我在赶集街上散步,如今,几年的风风雨雨过去了,古镇,却依然那么耀眼。我再也忍不住内心的激动,飞快地向赶集目的地走去——中山古镇走去。看,那用黄黄的木棍支撑着的吊脚楼,至今依然保存着昔日那无数的辉煌和雄伟,从它身上,仿佛看到往日的历史,也从它身上看到历史的血腥。古镇传统的剃头铺、铁匠铺、中药铺等至今依然存在。当我走进古镇,晚冬的阳光照在我的身上,感觉暖暖的。整座古镇用青石板路建成,全系青色瓦片盖底,红漆木板,圆柱承重,古朴凝重中透出原汁原味巴渝人家风韵。 当我正被古镇的美丽给陶醉的时候,外婆拉起我就要走,说要买糍粑吃。对了,说起这个糍粑,他可是中山的特产,是用一块大石板烤出来的,外用温火烤出即可食用,不过,一般都是先烤好等顾客来买,因为现烤尚需时间。味道美,独特,那黄娇娇的外皮里包裹着白生生的糍粑,裹着芝麻、白糖、黄豆渣做成的馅,物美价廉,又好吃,是每位来中山旅游的的游客打道回府是背包里必不可少的东西。当买到了糍粑,对方对我说,欢迎下次光临时,我只是笑笑,并点点头。

要知道,在农村,谢谢二字是说不出口的,更是不实用的。

或许是因为靠近年关的缘故,四邻八乡的乡亲都来街上买东西,。除了畜牲、油盐柴米酱醋以外,,还竖起了几个卖布的架子,真是别有一“景”啊。可最多的声音,还是人们谈天说地的声音。

我的外公也是一位农民,他的个子不高,但干起活老却非常有力,他经常都在我耳边唠叨,祖国有了奔小康的方针,才有了我们今天幸福的生活啊。

我仔细观察了人们的表情,发现他们脸上都显露出欢喜的表情。老人们,虽说年纪大了,但他们却有一股不服老的精神,不经融入了社区,还兴起了一股“牌风”,打起了小麻将;

下页篇三:追忆我的初一生活

追忆我的初一生活

时间过得真快,一年就这样过去了。还记得那个对初中生活满怀憧憬的我刚踏入大门的紧张心情。而我的初一篇四:我的初中生活600字作文

我的初中生活600字作文

我的初中生活600字作文

呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。 酸

今天是上初中以来的

2,告别了的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园

的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的

算起1234567,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。

我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停

叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活„„。 回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五花八门的假日,遨游神秘无比的科幻世界,再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍„„。

每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它终将成为我一生美好的记忆。

,4又是一批来自三湘四水的辛辛学子聚集到了美丽的师大附中, 在这个优越的学习环境里, 我也将把自己的努力、

活跃、开朗、认真的初中三年奉献给学校,在体验初中生活的同时,我也感受到了许多酸甜苦辣的实事。掰一块给你们尝尝吧„„

(1)酸

虽说是刚入校园的“新人”,但大大小小的考试早已把我们浸泡清醒了,小学时的玩心也早已不翼而飞,只留下孤身一人的我,学着、学着,考着、考着,看看以前的小学时代,心里难免会涌上一股酸酸的味道,久聚心头,挥之不去??

(2)甜

同学的鼓励,老师的关心,取的成绩都是甜的象征,这些甜往往能盖过更多的苦辣酸,因为甜就是开心、兴奋、快乐的代词,有了这些我就不再是一个孤单的人,而是一个富有的人,一个精神富有的人,一个拥有自己的精彩世界的人。因为甜,我也渐渐地爱上了具有浓厚人情味儿的初中生活。

(3)苦

甜往往隐藏在一段苦的后面,读书的辛苦,工作的劳苦也往往会让我回头望望走过来的路,然后犹豫不决起来。不过不能这样,怕吃苦? 怕什么,没有苦的伴随,甜就不会有那样浓厚的味道了,苦也是一种享受吧!在刚踏入初中生活的我们,尝尝苦的滋味又何尝不是一件值得高兴的事呢?让它苦吧??

(3)辣

作为班干部,既要保持学习成绩,也要兼顾自己的工作,有时处理工作时会有些措手不及,这时变有种麻辣的滋味漂浮在心头,有时也会想想到底是自己实力不够,还是老师的任务太难完成,但我一定会尽自己的努力把棘手的任务处理好,当然也会辣到同学们咯,那时候也请你们跨刀相助了!在这我先说声“谢谢”。

这些零零碎碎的东西,拼凑在一起,成了我成长的

蓝图,我也将它们好好保存。等到将来拿出来看时,

上面会清晰的写道——我的酸甜苦辣。

探寻写作创意的灵感作文1800字

初二作文

探寻写作创意的灵感

作文是衡量初中生语文知识水平的重要标准。它作为初中语文教学的重要组成部分,在语文教学中的地位是不言而喻的。正因为如此,提高初中学生的写作水平一直是语文教师教学的难点和重点。而当前初中生的作文存在着雷同、模式化、类型化等问题,造成这些问题的原因之一,就是学生写作缺乏创造力和创新意识。因此,初中语文教师要想提高学生的作文水平,就必须要对学生进行写作创新意识的培养,激发出学生写作创意的灵感,帮助学生克服人云亦云的毛病,从而写出更多优秀的作文。

一、注重知识转化的教育

因为初中学生生活经验和知识结构有限,因此,在许多时候,对问题的看法存在趋同的现象,这是造成当前作文模式化、类型化的主要原因之一。因此要进行创新思维的训练,就离不开学生的知识储备,离不开学生的生活体验。所以,初中语文教师在作文教学中要帮助学生处理好知识学习、生活体验之间的矛盾。笔者认为,要解决这一矛盾,可以从学生的实际情况入手,通过差异性的思想,把相似的生活经历和知识结构差异化,从而实现仁者见仁,智者见智的教学效果。学生的生活经历和知识结构是相似的,但是思想有很大差异,把握住这一点,就为创新思维教学的进行奠定了基础。面对同一问题,学生都会有不同的观点,有时这样的观点是潜在的,学生自己无法实现思想与体验的转换,无法将共有的知识转化成个人的观点。教师在这时候就可以要发挥引导者的作用,巧妙地进行不同角度、不同层次的点拨,启发同学另辟蹊径或进行更深入的思考,从而让学生有不同的感悟。如在写这就是幸福的作文时,绝大多数同学写了自己得到关爱或鼓励时的幸福感受,此时教师有意识地提醒了一句:难道只有得到才是幸福吗?立即有同学想到自己为别人付出时也有幸福感受,于是有同学记叙了农忙时节自己为家人干农活而感到幸福的事例。一石激起千层浪,在这个思路上同学纷纷写到各样的生活体验,如洗碗、洗衣、为老人扛煤气桶、为杂货店老板送水等各样充满生活气息的文章就出现了。这样的文章写作让同学感觉很过瘾,也体会到了生活即文章的写作快感。

创新思想在作文中的运用,不一定要颠覆他人的观点,而在很大程度上是借鉴和转换他人的观点。转换知识,不一定非要创造新的东西,也不一定非要创立新的思想。从地心说到日心说看似是思想的巨大转变,其实,也是建立在认识转换的基础之上的,没有地心说也就没有哥白尼轰轰烈烈的日心说。因此,教师在对学生进行创新思想的训练时,只要学生能从另一个角度看问题,把他人的看法加以归纳,形成自己的观点,就完全可以让学生的作文产生差异。可见,对学生进行知识转换能力的训练,是创新性作文教学的有效途径之一。教师只有让学生意识到知识转换的魅力,让学生在作文训练中不断实践,实现作文的创新性才能易如反掌了。

二、微言大义,从生活着手

作文是学生思想表达的平台,是学生个人展现的舞台,但初中作文不是大著作,不是为理论著书。因此,在作文教学的过程中,教师要强调学生个人思想的独立性,以及个人思想情感的表达和流露的真实性。但在思想层次上,不一定就要求学生的作品必须具有脱离初中生实际认知水平的深刻的意义。对初中学生作文的写作而言,讲大道理,树立远大理想,是需要的,但是如果超出学生的思想和知识水平,就会显得很空洞。作文虚假、不真实,也许正是学生太想表达思想,太注重所谓思想的高度才造成的。因此,要想写出有创新思想的作文,在教学训练中,语文教师必须要让学生克服说空话、说大话的毛病,而从身边的事情写起,从学生自身的感受写起。正所谓微言大义。在朴实的语言、细微的事情中,也可以折射出人生大义。在这方面,教师可以引导学生从教材中吸取经验,如在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌只用简单的话语,就将治国之策深刻地体现了出来,使齐王顿然醒悟。初中学生在写作中,也可以借鉴这种写作方式,即在思想的表达上,不一定要高喊口号,高挂旗帜,只要自

己在写作中坚持一个思想目标,用朴实无华的语言也完全可以写出道理深刻、意义深远的文章。

所以,在创新思想的作文教学上,语文教师应该注意引导学生回顾现实,回归理性,运用朴实无华的语言,表达内心崇高的理想和信念。这对生活经历有限、知识储备不够丰富的初中学生而言,是具有相当的指导意义的。

一篇优秀的作文是有新意、有生活气息的。初中语文教师在作文教学中,一定要强调学生个性思想的表达,强调体现真实的生活,让作文成为学生真实的思想情感表现的舞台,让学生在写作的过程中体会真实的快乐和成就感。

探寻写作创意的灵感

作文是衡量初中生语文知识水平的重要标准。它作为初中语文教学的重要组成部分,在语文教学中的地位是不言而喻的。正因为如此,提高初中学生的写作水平一直是语文教师教学的难点和重点。而当前初中生的作文存在着雷同、模式化、类型化等问题,造成这些问题的原因之一,就是学生写作缺乏创造力和创新意识。因此,初中语文教师要想提高学生的作文水平,就必须要对学生进行写作创新意识的培养,激发出学生写作创意的灵感,帮助学生克服人云亦云的毛病,从而写出更多优秀的作文。

一、注重知识转化的教育

因为初中学生生活经验和知识结构有限,因此,在许多时候,对问题的看法存在趋同的现象,这是造成当前作文模式化、类型化的主要原因之一。因此要进行创新思维的训练,就离不开学生的知识储备,离不开学生的生活体验。所以,初中语文教师在作文教学中要帮助学生处理好知识学习、生活体验之间的矛盾。笔者认为,要解决这一矛盾,可以从学生的实际情况入手,通过差异性的思想,把相似的生活经历和知识结构差异化,从而实现仁者见仁,智者见智的教学效果。学生的生活经历和知识结构是相似的,但是思想有很大差异,把握住这一点,就为创新思维教学的进行奠定了基础。面对同一问题,学生都会有不同的观点,有时这样的观点是潜在的,学生自己无法实现思想与体验的转换,无法将共有的知识转化成个人的观点。教师在这时候就可以要发挥引导者的作用,巧妙地进行不同角度、不同层次的点拨,启发同学另辟蹊径或进行更深入的思考,从而让学生有不同的感悟。如在写这就是幸福的作文时,绝大多数同学写了自己得到关爱或鼓励时的幸福感受,此时教师有意识地提醒了一句:难道只有得到才是幸福吗?立即有同学想到自己为别人付出时也有幸福感受,于是有同学记叙了农忙时节自己为家人干农活而感到幸福的事例。一石激起千层浪,在这个思路上同学纷纷写到各样的生活体验,如洗碗、洗衣、为老人扛煤气桶、为杂货店老板送水等各样充满生活气息的文章就出现了。这样的文章写作让同学感觉很过瘾,也体会到了生活即文章的写作快感。

创新思想在作文中的运用,不一定要颠覆他人的观点,而在很大程度上是借鉴和转换他人的观点。转换知识,不一定非要创造新的东西,也不一定非要创立新的思想。从地心说到日心说看似是思想的巨大转变,其实,也是建立在认识转换的基础之上的,没有地心说也就没有哥白尼轰轰烈烈的日心说。因此,教师在对学生进行创新思想的训练时,只要学生能从另一个角度看问题,把他人的看法加以归纳,形成自己的观点,就完全可以让学生的作文产生差异。可见,对学生进行知识转换能力的训练,是创新性作文教学的有效途径之一。教师只有让学生意识到知识转换的魅力,让学生在作文训练中不断实践,实现作文的创新性才能易如反掌了。

二、微言大义,从生活着手

作文是学生思想表达的平台,是学生个人展现的舞台,但初中作文不是大著作,不是为理论著书。因此,在作文教学的过程中,教师要强调学生个人思想的独立性,以及个人思想情感的表达和流露的真实性。但在思想层次上,不一定就要求学生的作品必须具有脱离初中生实际认知水平的深刻的意义。对初中学生作文的写作而言,讲大道理,树立远大理想,是需要的,但是如果超出学生的思想和知识水平,就会显得很空洞。作文虚假、不真实,也许正是学生太想表达思想,太注重所谓思想的高度才造成的。因此,要想写出有创新思想的作文,在教学训练中,语文教师必须要让学生克服说空话、说大话的毛病,而从身边的事情写起,从学生自身的感受写起。正所谓微言大义。在朴实的语言、细微的事情中,也可以折射出人生大义。在这方面,教师可以引导学生从教材中吸取经验,如在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌只用简单的话语,就将治国之策深刻地体现了出来,使齐王顿然醒悟。初中学生在写作中,也可以借鉴这种写作方式,即在思想的表达上,不一定要高喊口号,高挂旗帜,只要自

己在写作中坚持一个思想目标,用朴实无华的语言也完全可以写出道理深刻、意义深远的文章。

所以,在创新思想的作文教学上,语文教师应该注意引导学生回顾现实,回归理性,运用朴实无华的语言,表达内心崇高的理想和信念。这对生活经历有限、知识储备不够丰富的初中学生而言,是具有相当的指导意义的。

一篇优秀的作文是有新意、有生活气息的。初中语文教师在作文教学中,一定要强调学生个性思想的表达,强调体现真实的生活,让作文成为学生真实的思想情感表现的舞台,让学生在写作的过程中体会真实的快乐和成就感。

初中阶段作文和写作问题释疑作文1500字

初三作文

初中阶段作文和写作问题释疑

为什么有的孩子上了初一变差了? 上初中后,特别是初一时,学校老师对学生文章的评价,往往有着双重标准,即写作和作文的双重标准,具体体现在以下方面: 初中阶段作文和写作问题释疑

1. 为什么有的孩子上了初一变差了

上初中后,特别是初一时,学校老师对学生文章的评价,往往有着双重标准,即写作和作文的双重标准,具体体现在:

A 、 老师一开始就按作文的标准来评价孩子的写作水平,孩子写作中表现得越是中规中矩,就会得到更大的鼓励和支持。特别是孩子在做到了开头切题,结尾点题,中间过渡,适当的加入事例和描写方面。 将会受到老师特别的欢迎。

但是这样可能会潜藏着一个问题,就是您孩子有可能在写作水平上将长期处于中等或中偏上水平,既然不会过多的扣分也不会拿到高分,因为他不会写出太新颖的文章或者是太好的文章,也就是我们所说的缺少写作基本功(指描写) 的扎实训练,并且思路被框住了。

B 、 这样的老师在中学里占的比例较高,在初一时一开始按写作的标准来评价孩子。注重语言的生动形象性的细节描写方面的训练,只要语言生动、立意新颖我就给你高分数。

这两类不同的评价标准,就意味着如果有个孩子,他平时在小学里面作文写的中规中矩写的还不错,却碰到一个重视描写和语言生动的老师,那他在初一的时候,平常的写作中无法得到更多的鼓励,这个时候你需要鼓励他,告诉孩子老师是按什么标准来评价学生作文的。

同样,如果一个孩子写作水平比较高,却不喜欢学校作文,偏碰上一个一开始便按作文标准评价作品的老师,他也会受到比较多的否定。不要着急否定孩子,因为它不代表孩子的写作水平下降了,也不代表孩子上初中以后跟不上,而是评价标准变了。

2. 初二以后的作文评价标准变化

到了初二后,基本上所有老师都会统一思想,全部按作文的标准来评价学生的文章,也就是按考场作文的标准来评判,一些原本写作能力很强的孩子,原来很受老师肯定的孩子,写的文章突然间很少成为范文,也很少得高分。

其实,这时的老师,大多担心到中考或高考的时候孩子仍然写得天马行空,无法得到更好的分数,他们会统一的改变标准,给孩子带来的困惑是,他可能刚上初一的时候,老师觉得孩子写的好,孩子也会觉得这个老师认可我,习的积极性特别高。

等到初二的时候,较大幅度的扣分让他觉得老师不懂得欣赏自己的作品,与引同时,他对自己是自信的,作为一个

从小学到中学作一直在写作水平方面受人肯定的孩子来说,他坚定的认为我的作品没任何的问题,只是你欣赏的水平没到那儿,他会一直的坚持按自己原有的方式写下去,并且更加排斥学校作文,甚至到高二高三也是这样。到最后孩子和老师较上劲了,老师觉得这个孩子不可救药,怎么说都不听。

一些重点中学,会给孩子发这一周写得好的范文,假设初一的时候每期都有他,初二的时候却没有了。当孩子看那些作文时,觉得水平并不高呵,写得特死板。

这个时候我们要做一个工作,老师和家长要和孩子深入的沟通一次,跟他们区别一下作文和写作的不同,告诉孩子,作文严格意义上来说是一种应用文,就是拿给别人看的。它不代表你的太多的个性,而是按老师要求去做,再拿给老师看的文章。

比如老师提出要求,让你写篇作文,写完之后给他看。这个跟定制一张桌子没有任何的区别。所以说作为一个木匠,严格按要求来做,多宽多高多长,都已定好了的,不能随意来做,这不代表是对我们实际水平的一种侮辱,这只是一种应用,是写作的一部分,就像一个手工艺术家,他主要是的创作各种木制作品,但你要是让他做一张普通的桌子,他也能做得出来,但这不能代表他的真实水平。

初中阶段作文和写作问题释疑

为什么有的孩子上了初一变差了? 上初中后,特别是初一时,学校老师对学生文章的评价,往往有着双重标准,即写作和作文的双重标准,具体体现在以下方面: 初中阶段作文和写作问题释疑

1. 为什么有的孩子上了初一变差了

上初中后,特别是初一时,学校老师对学生文章的评价,往往有着双重标准,即写作和作文的双重标准,具体体现在:

A 、 老师一开始就按作文的标准来评价孩子的写作水平,孩子写作中表现得越是中规中矩,就会得到更大的鼓励和支持。特别是孩子在做到了开头切题,结尾点题,中间过渡,适当的加入事例和描写方面。 将会受到老师特别的欢迎。

但是这样可能会潜藏着一个问题,就是您孩子有可能在写作水平上将长期处于中等或中偏上水平,既然不会过多的扣分也不会拿到高分,因为他不会写出太新颖的文章或者是太好的文章,也就是我们所说的缺少写作基本功(指描写) 的扎实训练,并且思路被框住了。

B 、 这样的老师在中学里占的比例较高,在初一时一开始按写作的标准来评价孩子。注重语言的生动形象性的细节描写方面的训练,只要语言生动、立意新颖我就给你高分数。

这两类不同的评价标准,就意味着如果有个孩子,他平时在小学里面作文写的中规中矩写的还不错,却碰到一个重视描写和语言生动的老师,那他在初一的时候,平常的写作中无法得到更多的鼓励,这个时候你需要鼓励他,告诉孩子老师是按什么标准来评价学生作文的。

同样,如果一个孩子写作水平比较高,却不喜欢学校作文,偏碰上一个一开始便按作文标准评价作品的老师,他也会受到比较多的否定。不要着急否定孩子,因为它不代表孩子的写作水平下降了,也不代表孩子上初中以后跟不上,而是评价标准变了。

2. 初二以后的作文评价标准变化

到了初二后,基本上所有老师都会统一思想,全部按作文的标准来评价学生的文章,也就是按考场作文的标准来评判,一些原本写作能力很强的孩子,原来很受老师肯定的孩子,写的文章突然间很少成为范文,也很少得高分。

其实,这时的老师,大多担心到中考或高考的时候孩子仍然写得天马行空,无法得到更好的分数,他们会统一的改变标准,给孩子带来的困惑是,他可能刚上初一的时候,老师觉得孩子写的好,孩子也会觉得这个老师认可我,习的积极性特别高。

等到初二的时候,较大幅度的扣分让他觉得老师不懂得欣赏自己的作品,与引同时,他对自己是自信的,作为一个

从小学到中学作一直在写作水平方面受人肯定的孩子来说,他坚定的认为我的作品没任何的问题,只是你欣赏的水平没到那儿,他会一直的坚持按自己原有的方式写下去,并且更加排斥学校作文,甚至到高二高三也是这样。到最后孩子和老师较上劲了,老师觉得这个孩子不可救药,怎么说都不听。

一些重点中学,会给孩子发这一周写得好的范文,假设初一的时候每期都有他,初二的时候却没有了。当孩子看那些作文时,觉得水平并不高呵,写得特死板。

这个时候我们要做一个工作,老师和家长要和孩子深入的沟通一次,跟他们区别一下作文和写作的不同,告诉孩子,作文严格意义上来说是一种应用文,就是拿给别人看的。它不代表你的太多的个性,而是按老师要求去做,再拿给老师看的文章。

比如老师提出要求,让你写篇作文,写完之后给他看。这个跟定制一张桌子没有任何的区别。所以说作为一个木匠,严格按要求来做,多宽多高多长,都已定好了的,不能随意来做,这不代表是对我们实际水平的一种侮辱,这只是一种应用,是写作的一部分,就像一个手工艺术家,他主要是的创作各种木制作品,但你要是让他做一张普通的桌子,他也能做得出来,但这不能代表他的真实水平。

我的初一生活 作文 800字 007女侠作文网作文1000字

初一作文

我的初一生活 作文 800字 007女侠作文网

8月28日,我的日记本掀开崭新的一页——我的初一生活开始了。

在不知不觉间,初一生活不再遥远,而是已经把我揽入了它的怀抱。熟悉的生活已经消失不见了,在陌生的学习旅程中,我变得有点迷茫。紧张的初一生活总是催促我加紧努力,早点前进。我感到前所未有的紧迫感。在开学的前几天,我感觉自己像个差生,有些跟不上学习生活急匆匆地步伐。例如:刚刚开学那几天,有一个晚上,我一直被那几道数学题缠着,因为白天学习的数学公式,我就一直存有疑问,不明白公式怎么组成的,也不知道怎么样从应用题里找这种公式。而且,我们换了新老师,她讲课速度很快,许多教学方法也不一样了,我们学起来就有些不适应,所以,写起作业题也就不是那么得心应手。等到我花费了九牛二虎之力,终于完成了数学,就马上又被不认识的英语单词堵得进退两难。不过,起码还有英语大辞典可以依靠。对比之下,语文就会简单一些了。不管怎么说,书本都是陌生的,怎么也会有点困难。总之,这初一生活并不像想象的似天堂了。 可是,在元旦那天,我们却享受到了平时不能享受到的快乐。元旦那天,我们一个接着一个地朗读了为元旦所准备的新年贺词。那时,大家都感觉到自己都长大了,回首过去,还是个不懂事的顽童,不知不觉间却一步步走向了成熟。短暂的六年,眨眼间就从我们面前逝去了。元旦联欢会接近尾声了,我和张琦为两位老师献上了我们亲手制作的日历。只见崔老师热泪盈眶,两只颤抖的手紧紧地握住我的手,在崔老师的热泪中,联欢会也悄悄地敲响了结束的响声。

在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是丰富多彩的,不会只有一种味道,否则,那样会更加单调无味,像作文点评里的可“八股”。初一生活,是我跨进的又一层高梯,在我尚未掀开的初一生活日记里,希望会篇篇精彩,充满甜蜜,写满梦想。

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8月28日,我的日记本掀开崭新的一页——我的初一生活开始了。

在不知不觉间,初一生活不再遥远,而是已经把我揽入了它的怀抱。熟悉的生活已经消失不见了,在陌生的学习旅程中,我变得有点迷茫。紧张的初一生活总是催促我加紧努力,早点前进。我感到前所未有的紧迫感。在开学的前几天,我感觉自己像个差生,有些跟不上学习生活急匆匆地步伐。例如:刚刚开学那几天,有一个晚上,我一直被那几道数学题缠着,因为白天学习的数学公式,我就一直存有疑问,不明白公式怎么组成的,也不知道怎么样从应用题里找这种公式。而且,我们换了新老师,她讲课速度很快,许多教学方法也不一样了,我们学起来就有些不适应,所以,写起作业题也就不是那么得心应手。等到我花费了九牛二虎之力,终于完成了数学,就马上又被不认识的英语单词堵得进退两难。不过,起码还有英语大辞典可以依靠。对比之下,语文就会简单一些了。不管怎么说,书本都是陌生的,怎么也会有点困难。总之,这初一生活并不像想象的似天堂了。 可是,在元旦那天,我们却享受到了平时不能享受到的快乐。元旦那天,我们一个接着一个地朗读了为元旦所准备的新年贺词。那时,大家都感觉到自己都长大了,回首过去,还是个不懂事的顽童,不知不觉间却一步步走向了成熟。短暂的六年,眨眼间就从我们面前逝去了。元旦联欢会接近尾声了,我和张琦为两位老师献上了我们亲手制作的日历。只见崔老师热泪盈眶,两只颤抖的手紧紧地握住我的手,在崔老师的热泪中,联欢会也悄悄地敲响了结束的响声。

在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是丰富多彩的,不会只有一种味道,否则,那样会更加单调无味,像作文点评里的可“八股”。初一生活,是我跨进的又一层高梯,在我尚未掀开的初一生活日记里,希望会篇篇精彩,充满甜蜜,写满梦想。

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