小学生获奖作文

小学作文作文700字

二年级作文

第十七届世界华人学生作文大赛专用稿纸

第十七届世界华人学生作文大赛优秀作文选——《风吹过的流年》将在大赛结束后集结

出版,如你的作文在本次大赛中获奖并愿意将获奖作文入选出版,请与李老师联系。具体事宜请电话咨询,咨询电话:0311——88643112。机会难得,赶快行动哟!

此大赛稿纸复制有效。

学生姓名: 段盛佳 年龄: 11岁 指导教师: 常琳琳

<自治区>市(县) 镇(学区) 学校 班

联系电话: 17733827879 邮编: 050300 QQ : 545780143

第十七届世界华人学生作文大赛专用稿纸

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第十七届世界华人学生作文大赛优秀作文选——《风吹过的流年》将在大赛结束后集结

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学生姓名: 段盛佳 年龄: 11岁 指导教师: 常琳琳

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联系电话: 17733827879 邮编: 050300 QQ : 545780143

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2015年全国中小学生作文大赛启事作文13400字

六年级作文

叶圣陶研究会〃民进中央教委〃《中学语文教学》编辑部〃开明出版社

中华第22届‚圣陶杯‛中学生作文大赛启事

由叶圣陶研究会、民进中央教育委员会、《中学语文教学》杂志与开明出版社联合举办的‚中华‘圣陶杯’中学生作文大赛‛,迄今已成功举办了21届,在广大中学师生中深受好评,影响日益扩大。近年来,本大赛已列入中国政法大学、中国传媒大学自主选拔录取本科生招生计划,凡在高中阶段获得一等奖的应届高三毕业生均可享有推荐报名资格。为继续宣传叶圣陶先生的作文教学思想,推动课改深入发展,我们决定自2015年7月起举办‚中华第22届‘圣陶杯’中学生作文大赛‛,热诚欢迎各中学以及各类中专、中技、职高的学生参加竞赛,创出佳绩。

一、竞赛题目

初中组总题目:1. 好奇;2. 那一刻________ 。

高中组总题目:1.e 生活;2. 情与理。

请参赛者任选一题写作,可据之自拟作文题目。

二、竞赛要求

征文不限文体。内容要求健康充实,新鲜感人,贴近生活,反映时代精神,‚写出诚实的自己的话‛(叶圣陶语)。语言应力求清新自然,妥帖生动,字数以1000字为宜。

三、评审办法

1.竞赛按初中、高中组分设一、二、三等奖。一、二等奖获奖名单将在《获奖作文选》及中学语文教学网站(www.zyzz.ywbks.com)公布。

2.个人参赛者,请将作文直寄大赛组委会,由大赛评委会统一进行初评和复评。

3.集体参赛不得少于50人。以班级、年级为单位的小型参赛团体,请组织者将作文统一寄至大赛组委会,并写明参赛人数(总人数,各班级人数)。组织者可提出推荐意见供评委会参考。为开展各项工作,组织者可留用15%竞赛活动费。

4.以学校或学校以上各级教育、教研机构为单位组织的大型参赛团体,请提前与大赛组委会联系,索要《大型团体参赛工作条例》,据之在当地成立相应级别的基层竞赛组织评比委员会,按要求开展有关工作。

5.考虑到各地区文化教育事业发展的不平衡状况,为推动边远地区的作文教学活动,大赛组委会将对这些地区适当增加获奖名额。

四、奖励办法

1. 对所有作文获奖者及其指导教师颁发获奖证书。2. 对一、二、三等奖获奖者及其指导教师每人赠《获奖作文选》一册。3.对积极组织参赛的教育教研机构、学校和教师,将评选、颁发优秀组织奖。4. 凡组织参赛逾百人的单位,可获赠2016年1-6期《中学语文教学》杂志。

五、注意事项

1.为了参加高校的自主招生,应届高三学生的征文截稿期为2015年10月31日,2015年12月寄发获奖证书。其他各年级征文截稿期为2015年11月30日,2016年3月寄发获奖证书。截稿期以当地邮戳为准。6月下旬统一寄发《获奖作文选》。

2.为支付大赛各项工作(宣传、评审、通联、邮寄、印制奖证及赠书等)所需费用,参赛者每人需交纳7元报名费。并请将汇款收据复印件随征文同时寄出,以便核实参赛资格。

3.征文严禁抄袭,一经发现即取消参赛资格。征文打印、手写皆可,但手写务必工整,并于首页注明姓名、性别、民族、学校、班级、邮编及指导教师姓名(无指导教师者须注明)。遗漏作者姓名者,须出具单位证明后方可补发获奖证书。征文请自留底稿,概不退还。

4.团体参赛组织者务必统一寄文,否则不具备团体参赛资格。寄文时务必附信说明参赛人数、交文篇数、汇款金额、联系人及电话,以保证评审工作顺利进行。

5.大赛组委会设于《中学语文教学》编辑部。征文与竞赛活动费请寄:北京紫竹院邮局投递部1分箱作文大赛组委会;邮编:100048;收款人:李煜。联系电话:(010)68980051,68982069,68902303。

6.寄参赛作文务必注明‚‘圣陶杯’作文‛字样,以免与一般稿件混同。汇款单上请写明邮编、交费人数及联系电话。

7.大赛组委会将选编本届大赛《获奖作文选》(初中高中合编),2016年6月由开明出版社出版。欢迎广大师生订阅。

中华圣陶杯中学生作文大赛组织委员会

‚2015年‘《少男少女》杯’征文书画摄影大赛‛征稿启事

为进一步推进中(小)学生素质教育,培养学生的审美情趣、创新意识和实践能力,丰富学生的课外生活,我刊特举办‚2015年‘少男少女杯’征文书画摄影大赛‛。

本次活动不收取任何费用,不退稿。

活动时间:从2015年6月1起到2015年11月30日止。

参赛作品随到随评,评出的优秀作品将陆续在《少男少女》开设的专栏发表。活动结束后,我们将从这些作品中再评选获奖作品。(只有刊发在《少男少女》的优秀作品才有资格参加评奖,所以请不要在活动截止前才寄稿件来;过期寄来的稿件,视作顺延参加‚2016年‘少男少女杯’征文书画摄影大赛‛的稿件)

[作品征集对象]能创作中(小)学校园题材的文学、书画、摄影者,尤其欢迎学校文学社或书画、摄影兴趣小组组织学生参加。

[征稿内容、要求]

文学类:凸显当今校园发生的有趣故事,可以是同学情、师生情等健康的生活、学习故事。或情感细腻,或以淳朴真情打动人心,让读者产生心灵的共鸣。3000字以内。形式可以是小说、散文、新体诗。

书画摄影类:

书法:要求书写中外名言佳句,字体不限,篇幅不限,毛笔、硬笔皆可。

绘画、摄影:题材不限,尤其欢迎关注校园生活、关注当下社会,具有独特视角之个性化创作。主题要求鲜明生动、健康积极。

[作品评选]

活动结束后,将按照思想性、艺术性、社会价值三条标准,从已发表的征文作品中评出100名获奖者(共100名:文学40人;摄影20人;书法20人;绘画20人),颁发获奖证书。

[投稿须知]

(1)文章类参赛稿件从即日起发送电子版到《少男少女》电子邮箱362344082@qq.com(注明征文),也可邮寄至:510635广州市龙口西路550号6楼《少男少女》杂志社,信封注明‚征文‛,请勿一稿多投。

(2)摄影类作品以电子版的形式发送到362344082@qq.com(注明征文),不接受使用电脑制作的艺术照片。

(3)书法、绘画类,如作品原件,寄510635广州市龙口西路550号6楼《少男少女》杂志社,信封注明‚征文‛,请在信封上注明‚征文‛字样。也欢迎以电子版的形式发送到362344082@qq.com(注明征文)。

(4)参赛人务必写清真实姓名(如是学生请写明校名、班级、指导老师名字)、通讯地址、邮政编码及联系电话。

广东《少男少女》杂志社

2

015年6月1日

第一届‚快乐日记‛征文大赛开始啦!

号外号外,史无前例的好消息重磅来袭——《快乐日记》举办的第一届‚快乐日记‛征文大赛经过紧锣密鼓的筹备,终于开启啦!

日记来自生活,生活需要观察。一双善于观察的眼睛会‚化平常为神奇‛,仿佛一花一木、一人一物都在讲述自己的故事。你拥有一双这样的眼睛吗?快将你观察到的‚不平常‛化为文字来参赛吧。

当观察成为一种习惯,日记不再是课业负担,而是我们无话不谈的亲密伙伴! 本届大赛以观察日记为主,投稿时纯文字、文字+图片两种方式均可,图片必须是原创,可拍照可绘画。

1. 我的宠物萌萌哒(猫咪、狗狗、小仓鼠?小鸡、小鸭、哼哼猪?鹦鹉、八哥、长耳兔?……)

2. 盆栽养成记(‚养成‛需要过程,最好按日期把生长过程写成连续性日记。)

3. 天上云卷云舒(可描写云朵的变幻莫测,也可捕捉某一震撼瞬间。)

4. 同桌的你(世上同桌千千万,同桌故事万万千。)

5. 校园一角(运动场?英语角?花坛?……可按四季变化写季节日记。)

6. 其他观察日记

截止时间

2015年3月1日起至2015年11月30日。

注意:我们只采用这一段时间内的日记。

参赛注意事项

1. ‚快乐日记‛征文大赛采取自愿原则,全国小乐迷(小学1—6年级)均可免费参加。(大赛前后均不会收取任何费用。)

2. ‚快乐日记‛征文大赛鼓励个人自主投稿,欢迎学校、老师组织学生投稿。

3. 投稿务必自制参赛表格,准确填写后,贴在稿纸左上方。请保证所填写资料准确无误。 参赛表格

作品名称 作 者

作者QQ 家长电话

指导老师 老师电话

学校地址 邮 编

家庭地址 邮 编

4. 每位参赛者提交一篇作品(对同一动植物的连续性观察日记视为一篇),提交多篇视为放弃参赛。(作品必须是日记哦,要有日记格式。)

5. ‚快乐日记‛征文大赛既接收电子稿件,也接收书面稿件。书面稿件务必字迹工整、页面整洁。

6.6个大赛主题可任选其一,不限字数,欢迎参赛者别出心裁,创新写作。

7. 参赛作品必须是原创,且未曾发表。

8. 无指导老师可以不填。

奖项设臵

‚快乐日记‛征文大赛分设:

一等奖15名,奖品价值300元,颁发获奖证书,赠送《快乐日记》征文专刊一本。 二等奖100名,奖品价值200元,颁发获奖证书。

三等奖300名,奖品价值100元,颁发获奖证书。

优秀奖若干,颁发获奖证书。

优秀指导老师奖若干,颁发获奖证书。

优秀组织奖(学校奖项)若干,颁发获奖证书。

获奖名单公布方法

1. 部分获奖名单刊登在2016年第7〃8期《‚快乐日记‛征文专刊》,全部获奖名单公布在《快乐日记》杂志博客:blog.sina.com.cn/happyriji。

2. 获奖作品择优刊登在2016年第7〃8期《‚快乐日记‛征文专刊》上。

投稿方式

1. 通过邮局寄送。地址:西安市电子城邮局27号信箱‚快乐日记‛征文大赛组委会,邮编:710065。

2. 发电子邮件。征文专用邮箱:happyriji2015@126.com

‚百变魔方‛2015年度中小学生作文竞赛试题

小学组作文竞赛题目

一、命题作文

1、名字的寓意

提示:每一个名字都包含了父母长辈对你的期望,在名字的背后一定有很多有意思的故事,不妨试着去了解一下,说不定有特别的发现哦!

2、梦的1/4旅行

提示:梦可以分成1/4吗?在梦里你可以变身成四个身份,或者进入四个不同梦境,来一番畅游……想想都爽吧?那就放飞你的想象力,来一次梦境之旅吧!

二、半命题作文

1、藏在_______的爱

提示:有些爱是隐秘的,不显山不露水,却爱得深沉。一旦你发现爱的秘密,一定要记得写下来告诉大家哦!

2、美啊,_______

提示:在你心中,有什么事物或人美得让你惊叹,美得让你念念不忘?是亲爱的妈妈,还是自己的家乡,或者是一幅画,一篇文章,一段记忆,一个景点,一个特别的人……

三、答问作文

1、未来的你想从事什么职业?

2、你最喜欢书中的哪个人物形象?为什么?

四、材料作文

1、‚洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这个东西,它们认为那只是空想。南瓜默默不说话,它只是继续成长。‛(节选自于尔克〃舒比格《当世界年纪还小的时候》)

提示:然后呢,然后又怎么样了?你一定会问。然后,就结束啦。没错,结束了。就那么简单的两句话,可这确实是一个完整的故事。如果你读懂了这则童话故事的内涵,不妨写写自己的感受,可以是议论文,也可以是自编的小童话、小故事,题目自拟。

2、‚刚得了一个新的布娃娃,高高兴兴到院子里玩,邓小佳看见了就说,你能送给我吗?我站在阳光下很认真地思考:如果我没有这个娃娃会怎么样呢?我不会死,身体不会少一丁点儿,阳光还是会照在我身上,等会儿回家还是有蛋糕吃,还有米老鼠可以看,过两天三姐还是会来看我,带我上街吃麻辣烫……我就把布娃娃递给邓佳,说,好吧,那就送给你吧。‛(节选自桑格格《小时候》)

提示:你愿意与朋友分享自己心爱的东西吗?写写关于分享的故事,题目自拟。

初中组作文竞赛题目

一、命题作文

1、 家乡即景

2、 美丽的邂逅

二、半命题作文

1、与 擦肩而过

2、送给 的春天

三、话题作文

1、要离开温暖的家,到学校寄宿,很难再吃到妈妈做的剁椒鱼头;坐在公交车上,看到街边卖烤红薯的小摊前围满了人,想起自己曾和好朋友在一个雨天分食了同一个烤红薯……成长路上,总有很多温馨快乐的记忆弥漫着淡淡食香,请以‚美食记忆‛为话题,联系自己的成长经历与生活实践,写一篇不少于800字的文章。

2、民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范,‚百里不同风,千里不同俗‛正反映了风俗因地而异的特点。你来自哪个民族?你的家乡在哪里?你的家乡有什么独特的风俗习惯?请以‚我家乡的民风民俗‛为话题,联系自己的成长经历与生活实践,写一篇不少于800字的文章。

高中组作文竞赛题目

一、命题作文

1、生活练习曲

2、从我到我们

二、半命题作文

1、向着 奔跑

2、我 故我在

三、话题作文

1、你喜欢阅读课外书么?你是读纸质书更多,还是读电子书更多?请你谈一谈它们各自的优缺点,以及带给你的不同感受。在手机、平板电脑等现代化工具高度普及的今天,你认为纸质书还有存在的必要么?请以‚阅读方式演变之我见‛为话题,联系自己的成长经历与生活实践,写一篇不少于800字的文章。

四、材料作文

1、木心:快乐是吞咽的,悲伤是咀嚼的;如果咀嚼快乐,会嚼出悲伤来的。

请根据以上材料,联系自己的成长经历与生活实践,写一篇不少于800字的文章。

作文竞赛获奖名单附表

_________________________学校

说明:获奖证书上的姓名、标题、获奖等级(一、二、三等奖及优秀奖)、组别(小学组或中学组)、指导老师等各项内容均以此表格为准。请各位负责老师务必认真核对,以免造成不必要的差错。

‚百变魔方‛中小学作文竞赛组委会

二O 一五年三

关于开展第十九届全国青少年五好小公民 ‚老师您好 我的好老师‛主题教育活动的通知

第十九届全国青少年五好小公民

‚老师您好 我的好老师‛主题教育活动方案

一、活动组织单位

1. 主办单位:教育部关心下一代工作委员会 2. 承办单位:重庆课堂内外杂志有限责任公司 3. 协办单位:各级教育关工委 二、活动内容

各级教育关工委要结合本地情况,积极组织中小学生开展读书、征文、演讲、书画、微视频拍摄等系列实践活动,并适时进行活动指导,对活动进行评选和总结表彰。 (一)组织开展‚老师您好 我的好老师‛读书活动

读书是主题教育活动的核心部分。以《老师您好 我的好老师》主题教育读本为基础,组织开展多种形式的读书活动。要充分发挥广大‚五老‛作用,积极开展阅读指导,让青少年加深对中国传统美德的认识,崇智尚学,从小养成尊敬师长的优良品德。 (二)组织开展‚老师您好 我的好老师‛征文比赛

组织开展以‚老师您好 我的好老师‛为主题的征文比赛。学校关工委要加强对学生征文写作的指导。各地关工委要结合本地情况组织评选表彰,推荐报送优秀征文参加全国征文评比。 (三)组织开展‚老师您好 我的好老师‛演讲比赛

各级教育关工委要在读书活动基础上,以学校为单位广泛开展‚老师您好 我的好老师‛主题演讲比赛。通过演讲加深理解、锻炼才干、弘扬传递正能量。各省级教育关工委可根据具体情况组织全省演讲决赛,按要求推荐优秀选手参加全国演讲总决赛。

(四)组织开展‚老师您好 我的好老师‛书画比赛

结合读书活动,在广大青少年学生中开展‚我心中的好老师‛主题书画比赛。

(五)组织开展‚老师您好 我的好老师‛微视频展播

结合读书活动,在广大青少年学生中积极开展‚我的好老师‛微视频拍摄,突出展示老师某一方面的优秀特质。微视频时间不超过三分钟。

(六)组织开展‚老师您好 我的好老师‛实践活动

结合读书的内容,联合团委、少先队,组织中小学生为老师做一件实事。

三、活动步骤

1. 第一阶段(2015年8月—2016年5月):宣传启动,组织开展读书、征文、书画、演讲、微视频拍摄等实践活动。各地及时转发活动文件,组织广大中小学生阅读《老师您好 我的好老师》主题教育读本,参与各项实践。根据学生参与读书、实践的具体情况,指导学生写作征文、创作书画、开展演讲、摄制微视频,进行评选表彰。

2. 第二阶段(2016年6月):全国征文、书画评比。各地根据全国青少年‚五好小公民‛主题教育活动组委会(以下简称组委会)评选通知报送名单,组委会根据各地报送的征文、书画进行分类统一评选,确定表彰名单。推送微视频展播作品。

3. 第三阶段(2016年7月):全国演讲总决赛、总结表彰大会。7月中下旬举行全国演讲总决赛、总结表彰大会。

四、活动要求

1. 各级教育关工委要把这项活动作为配合主渠道开展学校德育工作的重要平台和抓手,抓紧抓实。加强对学校活动开展的指导,协助解决遇到的困难和问题,确保活动健康深入持续开展。

2. 各学校要结合本校实际情况,通过互联网、广播、黑板报、手抄报和主题班队会等形式积极开展宣传教育,把主题教育活动融入学校的校园文化建设中、融入学校班主任工作中、融入学生的实践活动中,使之常态化、长效化。

3. 要注意把读书、实践、写作、书画、演讲、微视频等紧密结合起来,使活动的每一个环节都发挥良好的教育作用,确保主题教育活动取得实效。

4. 各级教育关工委和学校要注意总结工作中的好典型、好方法、好经验,及时报送组委会,通过网站、简报、公众号、微博进行通报分享。

5. 组委会将会根据各省活动开展的实际情况请示教育部关

工委后确定征文、书画、演讲、微视频的报送名额。

五、奖励办法

1. 征文比赛。分小学组和中学组(含初高中、中职中专)两个组别进行评选,分别设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖四个奖项。各地根据本地参与活动情况选拔获奖学生,并将获奖名单报组委会。

2. 书画比赛。按小学组和中学组分书法类和绘画类进行评选,分别设一、二、三等奖若干名。获奖作品将参加课堂内外全国书画作品展并结集出版。

3. 全国演讲总决赛。按小学组、中学组分别进行,根据参赛人数分别评出一、二、三等奖若干名。参加全国演讲总决赛的选手,由各省级教育关工委按名额推荐。

4. 微视频展播。分小学组和中学组(含初高中、中职中专)两个组别进行评选,分别设一、

二、三等奖若干名。分别在中国好老师网站、五好小公民网站、五好小公民微信公众号等网络媒体展播。

5. 对积极指导学生参加征文、书画、微视频拍摄、演讲比赛的老师,颁发和该学生所获奖项等级一致的指导奖。

6. 对积极组织协调,做好评比、总结、表彰和推荐工作的省级教育关工委,颁发‚优秀组织奖‛。对成绩突出的单位授予‚先进集体‛称号。对活动开展扎实、取得良好效果的学校,授予‚示范学校‛称号。

7. 对成绩突出的个人,颁发‚先进个人‛奖。对支持活动开展并取得明显进步的个人,授予‚优秀工作者‛称号。

8. 表彰决定将通过教育部关心下一代工作委员会官网以及其他媒体向社会公布。

9. 全国总结表彰大会的参会名额和具体方案,由组委会根据各省开展活动情况和中央、教育部有关规定,另行发文通知。

六、参加办法

1. 各级教育关工委统一组织参加活动。重庆课堂内外杂志有限责任公司将组织专家编辑出版适合中小学生阅读的《老师您好

我的好老师》主题教育读本。

2. 各地教育关工委、指导教师和参赛青少年,可通过关注‚五好小公民‛官网

(www.whxgm.com )、微信公众号(ggwwhxgm )和认证微博(@关工委活动办)及时了解活动情况。

七、联系方法

教育部关工委全国青少年‚五好小公民‛主题教育活动组委会办公室(简称活动办)设在承办单位重庆课堂内外杂志有限责任公司。具体事宜请与活动办联系。

联系地址:重庆市渝北区财富中心财富三号B 幢10楼活动办

邮编:401121

电话:(023)63658985 63659835 63658921

63659768 60361085 63658975 63658974

联系人:帅秀云 张 丽 张天荣 罗文全 刘东秀

王志刚 尹 强 毛 敏 邹 伟 刘 勇

传真:(023)63658985 60361085 E-mail :ggwhdb@163.com whxgm@sina.cn

‚东方少年 中国梦‛第三届

新创意中小学生作文大赛征文启事

为加强未成年人思想道德建设,丰富广大中小学生的课外生活,提高学生的文学艺术修养和写作能力,为中小学生提供一个交流学习和展示才华的空间,由北京市文联主办,北京作家协会和东方少年杂志社承办的‚东方少年中国梦‛ 新创意中小学生作文大赛已成功举办两届。第二届大赛参与人数达到百万人,遍布二十多个省市,共诞生了获奖作品3290篇,让喜欢文学的孩子为自己的梦想插上了双翼,得到了广大师生和家长的热烈欢迎。 第三届作文大赛将延续‚中国梦‛的主题,让广大少年儿童围绕‚中国梦‛敞开心扉,表达对社会主义核心价值观的理解,为实现美好的‚中国梦‛添砖加瓦。本届大赛号召少年儿童用新体验、新思想、新视角去观察生活,自由选择创作体裁,写出富有创新意义的作品,畅想幸福成长,憧憬美好未来,立志建设家园,实现中国梦想。

大赛分为命题作文组和文学创作组,请参赛者选择其中一个组别参赛。

现将大赛相关事宜通知如下:

一、大赛征文题目

1、命题作文组——

(1)小学组:以‚身边‛为主题,写一篇800字以内的记叙文,请根据作品内容自拟题目。小学三至六年级学生均可参加。

提示:小学生的生活丰富多彩,你的身边有哪些形形色色的人和精彩动人的事,你还记得么?请拿起手中的笔,把你身边发生过的那些或感人肺腑、或惊天动地、或终身难忘、或幽默新奇、或平凡美丽的故事描绘出来,也许只是一个小小的人物,但其博大的胸怀,带给你回味无穷的力量。要求:内容新颖、情感真挚、描写具体、语言生动。

(2)初中组:以‚身边‛为主题,写一篇1000字以内的记叙文或议论文 ,请根据作品内容自拟题目。

提示: 生活千姿百态,身边的人和事也是迥异不同。在家庭、在学校、在社会,作为一名中学生,你是否发现身边小人物的善良、纯朴或焦虑;是否发现身边的景色有着新的变化?观察生活,体味人生,你的身边发生着怎样的故事?你从身边发现了什么?感悟到了什么?又期待什么呢?要求:语言流畅、叙事清楚、题材立意新颖。

2、文学创作组——

为加强对校园文学的引领,给文学队伍培养后备力量,组委会为爱好文学写作的中小学生(包括高中生)设立‚小作家‛奖,创作体裁为小说、童话或者科幻作品,字数在2500字以内,题材不限。请根据作品内容自拟题目。要求:传播正能量、想象奇妙、文学性强,有趣味、文字流畅、故事饱满。

二、征稿时间:自2015年4月至9月30 日

颁奖时间:2016年寒假

三、奖项设臵

1、命题作文组

小学组、初中组分别评选出1630名获奖者,包括:

特等奖5名,一等奖15名,二等奖30名,三等奖80名,颁发获奖证书、精美奖品及《获奖作品集》一本。

优秀奖500名,鼓励奖1000名, 颁发获奖证书及《获奖作品集》一本。

2、文学创作组

评选出‚小作家奖‛30名 ,包括:

金牌小作家5名,银牌小作家10名,铜牌小作家15名,颁发获奖证书、精美奖品及《获奖作品集》一本。

3、优秀指导教师奖

获得命题作文组特等奖、一等奖、二等奖、三等奖的获奖者,以及文学创作组的所有获奖者,其指导老师将获得‚优秀指导教师奖‛,颁发荣誉证书、精美奖品和《获奖作品集》一本。

4、优秀组织奖

推荐参赛作品100篇以上的集体,将根据作品质量,授予部分单位‚优秀组织奖‛,颁发奖牌和《获奖作品集》两套。

四、投稿方式

1、邮局邮寄。参赛作品要求字迹清晰,写清参赛组别和有效联络方式(电话、详细通信地址、邮政编码等)。

2、电子邮箱发送。

命题作文组投稿邮箱: dfshaonian@126.com

文学创作组投稿邮箱:bjzuoxie@126.com

所投作品请在邮件的主题栏中标明参赛组别和学校班级。参赛作品请以附件形式发送,并在作品后面写清作者姓名、所在学校班级、指导老师姓名和有效联络方式(手机、详细通讯地址等)。

欢迎教委、学校、文学社团、校外教育机构等组织学生集体参赛,请集体在进行初评后,把优秀作品推荐到组委会,并写清负责老师姓名、手机号码等有效联络方式。

五、参赛说明

1、本次大赛系公益活动,各阶段均不收取任何费用。

2、每位参赛者限投一篇参赛作品,参赛作品请作者自留底稿。

3、大赛将邀请著名作家组成评审委员会,对参赛作品进行评选。

4、参赛作品必须是学生的原创作品,如发现是抄袭、剽窃,即取消参赛和评奖资格。

5、组委会拥有获奖作品的编辑出版权,获得命题作文组前三等奖和小作家奖的作品将收录到《第三届大赛获奖作品集》(小学卷、中学卷),由北京燕山出版社出版发行,不另支付稿酬。

6、获奖名单将在北京文联网、北京作家网、东方少年杂志上公布。

7、北京地区获得命题作文组前三等奖以及文学创作组的获奖者,可自愿加入北京作家协会小作家分会(具体入会要求请咨询组委会)。

8、 颁奖仪式将于2016年寒假择日在北京举行。

9、本届作文大赛相关事项的解释权归大赛组委会所有。

六、大赛组委会联系方式

地址:北京前门西大街95号北京作家协会作文大赛组委会

邮编:100031

联系电话:010-66047915

奥林匹克杯全国作文大赛2015自由写作公开赛启动

主办单位:(排名不分先后)

中国语文教育研究发展中心 中国青少年写作研究中心 中华教育新媒体 小学生创新作文编辑部

小学生阅读报社 小学教学参考编辑部 中国青少年写作年鉴编辑委员会 作文报社 中国青少年阅读研究中心 学语文报报社 香港中学语文教育研究会 海峡教育编辑部

支持单位:(排名不分先后)

中国传媒大学文学院 上海大学文学院 宁波大学文学院 安徽师范大学文学院 郑州大学文学院

西南师范大学文学院 中南民族大学文学院 苏州大学文学院 山东大学文学与新闻传播学院

上海市作家协会 山东省作家协会 广西壮族自治区作家协会 内蒙古自治区作家协会

吉林省作家协会 江西省作家协会 江苏省作家协会 青海省作家协会

(注:主办单位、支持单位授权书见奥赛竞赛网www.asjsnet.com )

评审委员会:(以姓氏笔画为序)

主 席:裴显生(原中国写作学会会长、南京大学教授)

副主席:叶 辛(中国作家协会副主席、中华文学基金会副会长、上海市作家协会

副主席、一级作家、上海市文联副主席、上海大学文学院院长)

陈 岩(中国语文教育研究发展中心常务副主席、中国青少年写作研究中心名誉主任)

骆小所(云南师范大学校长、教授、博士生导师,中国修辞学会副会长)

应广大师生要求,奥林匹克杯全国作文大赛启动2015自由写作公开赛。具体事项如下:

一、参赛人员:

任何年龄段人士。

按小学组、初中组、高中组、青年组、其他组进行评选。

二、内容要求:

自由写作,内容体裁不限。

三、投稿邮箱:

2465021027@qq.com

请在邮件主题处注明‚自由写作公开赛‛。文件请注明:参赛者姓名、年龄、性别、联系方式、手机号码、QQ 等。

四、截止日期:

2015年12月31日。

五、竞赛流程:

投稿初赛——初赛评选——通知入围者进入复赛——复赛评选——颁奖。

六、其他说明:

本公开赛初赛不收任何费用。初赛先到先评,并通知入围。

入围作品评选一二三等奖,颁发获奖证书和奖品中。

咨询QQ :413740677 电话:0591-87322207

第十五届‚雨花奖‛全国中小学作文大赛通知(高中)

第十五届‚雨花奖‛全国中小学生作文大赛即日起正式启动,高中组征文的内容和要求如下:

一、参赛题目

1. 有人说,‚朋友圈‛是知音圈、情感圈、仗义圈……也有人说,‚朋友圈‛是庸俗圈、功力圈、危险圈……请以‚朋友圈‛为题写一篇作文,文体不限,800字以上。

2. 请以‚说‘俗’‛为题写一篇作文,文体不限,800字以上。

(两道作文题选其一,保证原创,不得抄袭。)

二、参赛方式

学生可个人直接投稿参赛,或由老师推荐参赛,欢迎地区和学校组织集体参赛。大赛不收取报名费和参赛费。

三、奖项设臵

本次大赛设一、二、三等奖,及组织奖和园丁奖。所有获奖者均将获得证书、奖品和奖杯。一等奖获得者及其指导老师将受邀到北京或南京参加颁奖典礼(相关费用由组委会承担),与著名作家面对面对话文学。

四、截稿日期

2015年10月30日(以邮戳为准)

五、评比办法

由著名作家、作文专家、知名特级教师和本刊编辑组成评委会评选。

六、投稿方式

1. 纸质稿件请寄:江苏省南京市湖南路1号A 楼21层《全国优秀作文选》编辑部王芳收,

邮编:210009。请在信封左上角注明 ‚高中雨花奖‛。

2. 电子来稿请发:gaozhongyuhuajiang@126.com。并在邮件主题上注明‚高中雨花奖‛。

联系电话:025-83658669 83658672

《全国优秀作文选》编辑部

2015年4月22日

第十五届‚雨花奖‛全国中小学生作文大赛即日起正式启动,小学组征文的内容和要求如下:

一、 参赛题目

1. 有人说,‚压岁钱‛是一种习俗,也是一种祝福。也有人说,‚压岁钱‛助长了金钱崇拜,滋长了不良风气,请以‚压岁钱‛为题写一篇作文,文体不限,500字以上。

2. 请以‚我的星际穿越‛为题写一篇作文,文体不限,500字以上。

(两道作文题选其一,保证原创,不得抄袭。)

二、参赛方式

学生可个人直接投稿参赛,或由老师推荐参赛,欢迎地区和学校组织集体参赛。大赛不收取报名费和参赛费。

三、奖项设臵

本次大赛设一、二、三等奖,及组织奖和园丁奖。所有获奖者均将获得证书、奖品和奖杯。一等奖获得者及其指导老师将受邀到北京或南京参加颁奖典礼(相关费用由组委会承担),与著名作家面对面对话文学。

四、截稿日期

2015年10月30日(以邮戳为准)

五、评比办法

由著名作家、作文专家、知名特级教师和本刊编辑组成评委会评选。

六、投稿方式

1. 纸质稿件请寄:江苏省南京市湖南路1号A 楼21层《全国优秀作文选》编辑部王芳收,邮编:210009。请在信封左上角注明 ‚小学雨花奖‛。

2. 电子来稿请发:xiaoxueyuhuajiang@163.com。并在邮件主题上注明‚小学雨花奖‛。

第十五届‚雨花奖‛全国中小学生作文大赛即日起正式启动,初中组征文的内容和要求如下:

一、 参赛题目

1. 有人说,‚书卷气‛自有一种迷人的优雅与朝气。也有人说,‚书卷气‛不过是一种腐酸的宅习与暮气。请以‚书卷气‛为题写一篇作文,文体不限,600字以上。

2. 请以‚生命因你而精彩‛为题写一篇作文,文体不限,600字以上。

(两道作文题选其一,保证原创,不得抄袭。)

二、 参赛方式

学生可个人直接投稿参赛,或由老师推荐参赛,欢迎地区和学校组织集体参赛。大赛不收取报名费和参赛费。

三、奖项设臵

本次大赛设一、二、三等奖,及组织奖和园丁奖。所有获奖者均将获得证书、奖品和奖杯。一等奖获得者及其指导老师将受邀到北京或南京参加颁奖典礼(相关费用由组委会承担),与著名作家面对面对话文学。

四、截稿日期

2015年10月30日(以邮戳为准)

五、评比办法

由著名作家、作文专家、知名特级教师和本刊编辑组成评委会评选。

六、投稿方式

1. 纸质稿件请寄:江苏省南京市湖南路1号A 楼21层《全国优秀作文选》编辑部王芳收,邮编:210009。请在信封左上角注明 ‚初中雨花奖‛。

2. 电子来稿请发:chuzhongyuhuajiang@126.com。并在邮件主题上注明‚初中雨花奖‛。

“冰心作文奖”征文启事

为进一步扩大" 冰心奖" 在海内外的影响,繁荣当代青少年文学写作,打造中国最具影响力的青少年文学奖项," 冰心奖" 特设" 冰心作文奖" 。" 冰心作文奖" 的创办精神和宗旨:发掘文坛新人,提倡源于生活的真实体验,主张富有个性的自由言说,鼓励创新表达。

" 冰心作文奖" 与" 冰心儿童图书奖" 、" 冰心儿童文学新作奖" 、" 冰心艺术奖" 并列,每年举办一届。

一、征文对象

海内外中小学生的华文文稿均可参加评选,不受性别、地区和国籍的限制。

二、征文要求

1. 题材不限、体裁不限。

2. 题目自拟,字数不限。

3. 来稿必须是个人新创作未曾发表过的稿件,严禁抄袭和剽窃,一经查处,即取消参评者获奖资格,并予以媒体公布。

三、参评方式

1. 个人参评:面向全球华人中小学生,可自由来稿。

2. 团体参评:面向学校、文学社团或校外教育机构等单位组织,可集体来稿。

四、参评细则

1." 冰心作文奖" 每年十月开始征稿,截稿日期为次年一月底(以当地邮戳或电子邮件发送时间为准)。

2. 来稿地址:浙江省杭州市天目山路40号 浙江出版大厦

浙江少年儿童出版社" 冰心作文奖" 评委会

邮编:310013

或发送电子邮件至:bingxinzuowen@163.com

3. 参评稿件请注明作者姓名、出生年月、学校年级、指导老师(如无指导老师可不写)、通讯地址、联系电话、电子信箱等。团体参评者请注明组织单位名称。如有指导教师或推荐者,请附上相关评语。请务必在信封或电子邮件主题上注明" 冰心作文奖" 字样。

五、奖项设置

1." 冰心作文奖" 分小学、初中、高中三个组别进行评比,每个组别分设一等奖、二等奖、三等奖和入围奖。

2. 另在每个组别设组织奖,面向团体参评的单位,颁发给优秀指导老师或组织单位。

3. 所有获奖作者及组织奖获得者,均获得由" 冰心奖" 组委会颁发的精美证书。

六、注意事项

1. 参评作品无论获奖与否,均不退回,请作者自留底稿。

2. 截稿日期之后收到的稿件,自动并入下一年度参评。

3. 凡参评者均被视为自动同意本启事的各项约定。

4. 本奖项不收取任何参评费。

" 冰心奖" 评委会

浙江少年儿童出版社

叶圣陶研究会〃民进中央教委〃《中学语文教学》编辑部〃开明出版社

中华第22届‚圣陶杯‛中学生作文大赛启事

由叶圣陶研究会、民进中央教育委员会、《中学语文教学》杂志与开明出版社联合举办的‚中华‘圣陶杯’中学生作文大赛‛,迄今已成功举办了21届,在广大中学师生中深受好评,影响日益扩大。近年来,本大赛已列入中国政法大学、中国传媒大学自主选拔录取本科生招生计划,凡在高中阶段获得一等奖的应届高三毕业生均可享有推荐报名资格。为继续宣传叶圣陶先生的作文教学思想,推动课改深入发展,我们决定自2015年7月起举办‚中华第22届‘圣陶杯’中学生作文大赛‛,热诚欢迎各中学以及各类中专、中技、职高的学生参加竞赛,创出佳绩。

一、竞赛题目

初中组总题目:1. 好奇;2. 那一刻________ 。

高中组总题目:1.e 生活;2. 情与理。

请参赛者任选一题写作,可据之自拟作文题目。

二、竞赛要求

征文不限文体。内容要求健康充实,新鲜感人,贴近生活,反映时代精神,‚写出诚实的自己的话‛(叶圣陶语)。语言应力求清新自然,妥帖生动,字数以1000字为宜。

三、评审办法

1.竞赛按初中、高中组分设一、二、三等奖。一、二等奖获奖名单将在《获奖作文选》及中学语文教学网站(www.zyzz.ywbks.com)公布。

2.个人参赛者,请将作文直寄大赛组委会,由大赛评委会统一进行初评和复评。

3.集体参赛不得少于50人。以班级、年级为单位的小型参赛团体,请组织者将作文统一寄至大赛组委会,并写明参赛人数(总人数,各班级人数)。组织者可提出推荐意见供评委会参考。为开展各项工作,组织者可留用15%竞赛活动费。

4.以学校或学校以上各级教育、教研机构为单位组织的大型参赛团体,请提前与大赛组委会联系,索要《大型团体参赛工作条例》,据之在当地成立相应级别的基层竞赛组织评比委员会,按要求开展有关工作。

5.考虑到各地区文化教育事业发展的不平衡状况,为推动边远地区的作文教学活动,大赛组委会将对这些地区适当增加获奖名额。

四、奖励办法

1. 对所有作文获奖者及其指导教师颁发获奖证书。2. 对一、二、三等奖获奖者及其指导教师每人赠《获奖作文选》一册。3.对积极组织参赛的教育教研机构、学校和教师,将评选、颁发优秀组织奖。4. 凡组织参赛逾百人的单位,可获赠2016年1-6期《中学语文教学》杂志。

五、注意事项

1.为了参加高校的自主招生,应届高三学生的征文截稿期为2015年10月31日,2015年12月寄发获奖证书。其他各年级征文截稿期为2015年11月30日,2016年3月寄发获奖证书。截稿期以当地邮戳为准。6月下旬统一寄发《获奖作文选》。

2.为支付大赛各项工作(宣传、评审、通联、邮寄、印制奖证及赠书等)所需费用,参赛者每人需交纳7元报名费。并请将汇款收据复印件随征文同时寄出,以便核实参赛资格。

3.征文严禁抄袭,一经发现即取消参赛资格。征文打印、手写皆可,但手写务必工整,并于首页注明姓名、性别、民族、学校、班级、邮编及指导教师姓名(无指导教师者须注明)。遗漏作者姓名者,须出具单位证明后方可补发获奖证书。征文请自留底稿,概不退还。

4.团体参赛组织者务必统一寄文,否则不具备团体参赛资格。寄文时务必附信说明参赛人数、交文篇数、汇款金额、联系人及电话,以保证评审工作顺利进行。

5.大赛组委会设于《中学语文教学》编辑部。征文与竞赛活动费请寄:北京紫竹院邮局投递部1分箱作文大赛组委会;邮编:100048;收款人:李煜。联系电话:(010)68980051,68982069,68902303。

6.寄参赛作文务必注明‚‘圣陶杯’作文‛字样,以免与一般稿件混同。汇款单上请写明邮编、交费人数及联系电话。

7.大赛组委会将选编本届大赛《获奖作文选》(初中高中合编),2016年6月由开明出版社出版。欢迎广大师生订阅。

中华圣陶杯中学生作文大赛组织委员会

‚2015年‘《少男少女》杯’征文书画摄影大赛‛征稿启事

为进一步推进中(小)学生素质教育,培养学生的审美情趣、创新意识和实践能力,丰富学生的课外生活,我刊特举办‚2015年‘少男少女杯’征文书画摄影大赛‛。

本次活动不收取任何费用,不退稿。

活动时间:从2015年6月1起到2015年11月30日止。

参赛作品随到随评,评出的优秀作品将陆续在《少男少女》开设的专栏发表。活动结束后,我们将从这些作品中再评选获奖作品。(只有刊发在《少男少女》的优秀作品才有资格参加评奖,所以请不要在活动截止前才寄稿件来;过期寄来的稿件,视作顺延参加‚2016年‘少男少女杯’征文书画摄影大赛‛的稿件)

[作品征集对象]能创作中(小)学校园题材的文学、书画、摄影者,尤其欢迎学校文学社或书画、摄影兴趣小组组织学生参加。

[征稿内容、要求]

文学类:凸显当今校园发生的有趣故事,可以是同学情、师生情等健康的生活、学习故事。或情感细腻,或以淳朴真情打动人心,让读者产生心灵的共鸣。3000字以内。形式可以是小说、散文、新体诗。

书画摄影类:

书法:要求书写中外名言佳句,字体不限,篇幅不限,毛笔、硬笔皆可。

绘画、摄影:题材不限,尤其欢迎关注校园生活、关注当下社会,具有独特视角之个性化创作。主题要求鲜明生动、健康积极。

[作品评选]

活动结束后,将按照思想性、艺术性、社会价值三条标准,从已发表的征文作品中评出100名获奖者(共100名:文学40人;摄影20人;书法20人;绘画20人),颁发获奖证书。

[投稿须知]

(1)文章类参赛稿件从即日起发送电子版到《少男少女》电子邮箱362344082@qq.com(注明征文),也可邮寄至:510635广州市龙口西路550号6楼《少男少女》杂志社,信封注明‚征文‛,请勿一稿多投。

(2)摄影类作品以电子版的形式发送到362344082@qq.com(注明征文),不接受使用电脑制作的艺术照片。

(3)书法、绘画类,如作品原件,寄510635广州市龙口西路550号6楼《少男少女》杂志社,信封注明‚征文‛,请在信封上注明‚征文‛字样。也欢迎以电子版的形式发送到362344082@qq.com(注明征文)。

(4)参赛人务必写清真实姓名(如是学生请写明校名、班级、指导老师名字)、通讯地址、邮政编码及联系电话。

广东《少男少女》杂志社

2

015年6月1日

第一届‚快乐日记‛征文大赛开始啦!

号外号外,史无前例的好消息重磅来袭——《快乐日记》举办的第一届‚快乐日记‛征文大赛经过紧锣密鼓的筹备,终于开启啦!

日记来自生活,生活需要观察。一双善于观察的眼睛会‚化平常为神奇‛,仿佛一花一木、一人一物都在讲述自己的故事。你拥有一双这样的眼睛吗?快将你观察到的‚不平常‛化为文字来参赛吧。

当观察成为一种习惯,日记不再是课业负担,而是我们无话不谈的亲密伙伴! 本届大赛以观察日记为主,投稿时纯文字、文字+图片两种方式均可,图片必须是原创,可拍照可绘画。

1. 我的宠物萌萌哒(猫咪、狗狗、小仓鼠?小鸡、小鸭、哼哼猪?鹦鹉、八哥、长耳兔?……)

2. 盆栽养成记(‚养成‛需要过程,最好按日期把生长过程写成连续性日记。)

3. 天上云卷云舒(可描写云朵的变幻莫测,也可捕捉某一震撼瞬间。)

4. 同桌的你(世上同桌千千万,同桌故事万万千。)

5. 校园一角(运动场?英语角?花坛?……可按四季变化写季节日记。)

6. 其他观察日记

截止时间

2015年3月1日起至2015年11月30日。

注意:我们只采用这一段时间内的日记。

参赛注意事项

1. ‚快乐日记‛征文大赛采取自愿原则,全国小乐迷(小学1—6年级)均可免费参加。(大赛前后均不会收取任何费用。)

2. ‚快乐日记‛征文大赛鼓励个人自主投稿,欢迎学校、老师组织学生投稿。

3. 投稿务必自制参赛表格,准确填写后,贴在稿纸左上方。请保证所填写资料准确无误。 参赛表格

作品名称 作 者

作者QQ 家长电话

指导老师 老师电话

学校地址 邮 编

家庭地址 邮 编

4. 每位参赛者提交一篇作品(对同一动植物的连续性观察日记视为一篇),提交多篇视为放弃参赛。(作品必须是日记哦,要有日记格式。)

5. ‚快乐日记‛征文大赛既接收电子稿件,也接收书面稿件。书面稿件务必字迹工整、页面整洁。

6.6个大赛主题可任选其一,不限字数,欢迎参赛者别出心裁,创新写作。

7. 参赛作品必须是原创,且未曾发表。

8. 无指导老师可以不填。

奖项设臵

‚快乐日记‛征文大赛分设:

一等奖15名,奖品价值300元,颁发获奖证书,赠送《快乐日记》征文专刊一本。 二等奖100名,奖品价值200元,颁发获奖证书。

三等奖300名,奖品价值100元,颁发获奖证书。

优秀奖若干,颁发获奖证书。

优秀指导老师奖若干,颁发获奖证书。

优秀组织奖(学校奖项)若干,颁发获奖证书。

获奖名单公布方法

1. 部分获奖名单刊登在2016年第7〃8期《‚快乐日记‛征文专刊》,全部获奖名单公布在《快乐日记》杂志博客:blog.sina.com.cn/happyriji。

2. 获奖作品择优刊登在2016年第7〃8期《‚快乐日记‛征文专刊》上。

投稿方式

1. 通过邮局寄送。地址:西安市电子城邮局27号信箱‚快乐日记‛征文大赛组委会,邮编:710065。

2. 发电子邮件。征文专用邮箱:happyriji2015@126.com

‚百变魔方‛2015年度中小学生作文竞赛试题

小学组作文竞赛题目

一、命题作文

1、名字的寓意

提示:每一个名字都包含了父母长辈对你的期望,在名字的背后一定有很多有意思的故事,不妨试着去了解一下,说不定有特别的发现哦!

2、梦的1/4旅行

提示:梦可以分成1/4吗?在梦里你可以变身成四个身份,或者进入四个不同梦境,来一番畅游……想想都爽吧?那就放飞你的想象力,来一次梦境之旅吧!

二、半命题作文

1、藏在_______的爱

提示:有些爱是隐秘的,不显山不露水,却爱得深沉。一旦你发现爱的秘密,一定要记得写下来告诉大家哦!

2、美啊,_______

提示:在你心中,有什么事物或人美得让你惊叹,美得让你念念不忘?是亲爱的妈妈,还是自己的家乡,或者是一幅画,一篇文章,一段记忆,一个景点,一个特别的人……

三、答问作文

1、未来的你想从事什么职业?

2、你最喜欢书中的哪个人物形象?为什么?

四、材料作文

1、‚洋葱、萝卜和番茄不相信世界上有南瓜这个东西,它们认为那只是空想。南瓜默默不说话,它只是继续成长。‛(节选自于尔克〃舒比格《当世界年纪还小的时候》)

提示:然后呢,然后又怎么样了?你一定会问。然后,就结束啦。没错,结束了。就那么简单的两句话,可这确实是一个完整的故事。如果你读懂了这则童话故事的内涵,不妨写写自己的感受,可以是议论文,也可以是自编的小童话、小故事,题目自拟。

2、‚刚得了一个新的布娃娃,高高兴兴到院子里玩,邓小佳看见了就说,你能送给我吗?我站在阳光下很认真地思考:如果我没有这个娃娃会怎么样呢?我不会死,身体不会少一丁点儿,阳光还是会照在我身上,等会儿回家还是有蛋糕吃,还有米老鼠可以看,过两天三姐还是会来看我,带我上街吃麻辣烫……我就把布娃娃递给邓佳,说,好吧,那就送给你吧。‛(节选自桑格格《小时候》)

提示:你愿意与朋友分享自己心爱的东西吗?写写关于分享的故事,题目自拟。

初中组作文竞赛题目

一、命题作文

1、 家乡即景

2、 美丽的邂逅

二、半命题作文

1、与 擦肩而过

2、送给 的春天

三、话题作文

1、要离开温暖的家,到学校寄宿,很难再吃到妈妈做的剁椒鱼头;坐在公交车上,看到街边卖烤红薯的小摊前围满了人,想起自己曾和好朋友在一个雨天分食了同一个烤红薯……成长路上,总有很多温馨快乐的记忆弥漫着淡淡食香,请以‚美食记忆‛为话题,联系自己的成长经历与生活实践,写一篇不少于800字的文章。

2、民风民俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范,‚百里不同风,千里不同俗‛正反映了风俗因地而异的特点。你来自哪个民族?你的家乡在哪里?你的家乡有什么独特的风俗习惯?请以‚我家乡的民风民俗‛为话题,联系自己的成长经历与生活实践,写一篇不少于800字的文章。

高中组作文竞赛题目

一、命题作文

1、生活练习曲

2、从我到我们

二、半命题作文

1、向着 奔跑

2、我 故我在

三、话题作文

1、你喜欢阅读课外书么?你是读纸质书更多,还是读电子书更多?请你谈一谈它们各自的优缺点,以及带给你的不同感受。在手机、平板电脑等现代化工具高度普及的今天,你认为纸质书还有存在的必要么?请以‚阅读方式演变之我见‛为话题,联系自己的成长经历与生活实践,写一篇不少于800字的文章。

四、材料作文

1、木心:快乐是吞咽的,悲伤是咀嚼的;如果咀嚼快乐,会嚼出悲伤来的。

请根据以上材料,联系自己的成长经历与生活实践,写一篇不少于800字的文章。

作文竞赛获奖名单附表

_________________________学校

说明:获奖证书上的姓名、标题、获奖等级(一、二、三等奖及优秀奖)、组别(小学组或中学组)、指导老师等各项内容均以此表格为准。请各位负责老师务必认真核对,以免造成不必要的差错。

‚百变魔方‛中小学作文竞赛组委会

二O 一五年三

关于开展第十九届全国青少年五好小公民 ‚老师您好 我的好老师‛主题教育活动的通知

第十九届全国青少年五好小公民

‚老师您好 我的好老师‛主题教育活动方案

一、活动组织单位

1. 主办单位:教育部关心下一代工作委员会 2. 承办单位:重庆课堂内外杂志有限责任公司 3. 协办单位:各级教育关工委 二、活动内容

各级教育关工委要结合本地情况,积极组织中小学生开展读书、征文、演讲、书画、微视频拍摄等系列实践活动,并适时进行活动指导,对活动进行评选和总结表彰。 (一)组织开展‚老师您好 我的好老师‛读书活动

读书是主题教育活动的核心部分。以《老师您好 我的好老师》主题教育读本为基础,组织开展多种形式的读书活动。要充分发挥广大‚五老‛作用,积极开展阅读指导,让青少年加深对中国传统美德的认识,崇智尚学,从小养成尊敬师长的优良品德。 (二)组织开展‚老师您好 我的好老师‛征文比赛

组织开展以‚老师您好 我的好老师‛为主题的征文比赛。学校关工委要加强对学生征文写作的指导。各地关工委要结合本地情况组织评选表彰,推荐报送优秀征文参加全国征文评比。 (三)组织开展‚老师您好 我的好老师‛演讲比赛

各级教育关工委要在读书活动基础上,以学校为单位广泛开展‚老师您好 我的好老师‛主题演讲比赛。通过演讲加深理解、锻炼才干、弘扬传递正能量。各省级教育关工委可根据具体情况组织全省演讲决赛,按要求推荐优秀选手参加全国演讲总决赛。

(四)组织开展‚老师您好 我的好老师‛书画比赛

结合读书活动,在广大青少年学生中开展‚我心中的好老师‛主题书画比赛。

(五)组织开展‚老师您好 我的好老师‛微视频展播

结合读书活动,在广大青少年学生中积极开展‚我的好老师‛微视频拍摄,突出展示老师某一方面的优秀特质。微视频时间不超过三分钟。

(六)组织开展‚老师您好 我的好老师‛实践活动

结合读书的内容,联合团委、少先队,组织中小学生为老师做一件实事。

三、活动步骤

1. 第一阶段(2015年8月—2016年5月):宣传启动,组织开展读书、征文、书画、演讲、微视频拍摄等实践活动。各地及时转发活动文件,组织广大中小学生阅读《老师您好 我的好老师》主题教育读本,参与各项实践。根据学生参与读书、实践的具体情况,指导学生写作征文、创作书画、开展演讲、摄制微视频,进行评选表彰。

2. 第二阶段(2016年6月):全国征文、书画评比。各地根据全国青少年‚五好小公民‛主题教育活动组委会(以下简称组委会)评选通知报送名单,组委会根据各地报送的征文、书画进行分类统一评选,确定表彰名单。推送微视频展播作品。

3. 第三阶段(2016年7月):全国演讲总决赛、总结表彰大会。7月中下旬举行全国演讲总决赛、总结表彰大会。

四、活动要求

1. 各级教育关工委要把这项活动作为配合主渠道开展学校德育工作的重要平台和抓手,抓紧抓实。加强对学校活动开展的指导,协助解决遇到的困难和问题,确保活动健康深入持续开展。

2. 各学校要结合本校实际情况,通过互联网、广播、黑板报、手抄报和主题班队会等形式积极开展宣传教育,把主题教育活动融入学校的校园文化建设中、融入学校班主任工作中、融入学生的实践活动中,使之常态化、长效化。

3. 要注意把读书、实践、写作、书画、演讲、微视频等紧密结合起来,使活动的每一个环节都发挥良好的教育作用,确保主题教育活动取得实效。

4. 各级教育关工委和学校要注意总结工作中的好典型、好方法、好经验,及时报送组委会,通过网站、简报、公众号、微博进行通报分享。

5. 组委会将会根据各省活动开展的实际情况请示教育部关

工委后确定征文、书画、演讲、微视频的报送名额。

五、奖励办法

1. 征文比赛。分小学组和中学组(含初高中、中职中专)两个组别进行评选,分别设特等奖、一等奖、二等奖和三等奖四个奖项。各地根据本地参与活动情况选拔获奖学生,并将获奖名单报组委会。

2. 书画比赛。按小学组和中学组分书法类和绘画类进行评选,分别设一、二、三等奖若干名。获奖作品将参加课堂内外全国书画作品展并结集出版。

3. 全国演讲总决赛。按小学组、中学组分别进行,根据参赛人数分别评出一、二、三等奖若干名。参加全国演讲总决赛的选手,由各省级教育关工委按名额推荐。

4. 微视频展播。分小学组和中学组(含初高中、中职中专)两个组别进行评选,分别设一、

二、三等奖若干名。分别在中国好老师网站、五好小公民网站、五好小公民微信公众号等网络媒体展播。

5. 对积极指导学生参加征文、书画、微视频拍摄、演讲比赛的老师,颁发和该学生所获奖项等级一致的指导奖。

6. 对积极组织协调,做好评比、总结、表彰和推荐工作的省级教育关工委,颁发‚优秀组织奖‛。对成绩突出的单位授予‚先进集体‛称号。对活动开展扎实、取得良好效果的学校,授予‚示范学校‛称号。

7. 对成绩突出的个人,颁发‚先进个人‛奖。对支持活动开展并取得明显进步的个人,授予‚优秀工作者‛称号。

8. 表彰决定将通过教育部关心下一代工作委员会官网以及其他媒体向社会公布。

9. 全国总结表彰大会的参会名额和具体方案,由组委会根据各省开展活动情况和中央、教育部有关规定,另行发文通知。

六、参加办法

1. 各级教育关工委统一组织参加活动。重庆课堂内外杂志有限责任公司将组织专家编辑出版适合中小学生阅读的《老师您好

我的好老师》主题教育读本。

2. 各地教育关工委、指导教师和参赛青少年,可通过关注‚五好小公民‛官网

(www.whxgm.com )、微信公众号(ggwwhxgm )和认证微博(@关工委活动办)及时了解活动情况。

七、联系方法

教育部关工委全国青少年‚五好小公民‛主题教育活动组委会办公室(简称活动办)设在承办单位重庆课堂内外杂志有限责任公司。具体事宜请与活动办联系。

联系地址:重庆市渝北区财富中心财富三号B 幢10楼活动办

邮编:401121

电话:(023)63658985 63659835 63658921

63659768 60361085 63658975 63658974

联系人:帅秀云 张 丽 张天荣 罗文全 刘东秀

王志刚 尹 强 毛 敏 邹 伟 刘 勇

传真:(023)63658985 60361085 E-mail :ggwhdb@163.com whxgm@sina.cn

‚东方少年 中国梦‛第三届

新创意中小学生作文大赛征文启事

为加强未成年人思想道德建设,丰富广大中小学生的课外生活,提高学生的文学艺术修养和写作能力,为中小学生提供一个交流学习和展示才华的空间,由北京市文联主办,北京作家协会和东方少年杂志社承办的‚东方少年中国梦‛ 新创意中小学生作文大赛已成功举办两届。第二届大赛参与人数达到百万人,遍布二十多个省市,共诞生了获奖作品3290篇,让喜欢文学的孩子为自己的梦想插上了双翼,得到了广大师生和家长的热烈欢迎。 第三届作文大赛将延续‚中国梦‛的主题,让广大少年儿童围绕‚中国梦‛敞开心扉,表达对社会主义核心价值观的理解,为实现美好的‚中国梦‛添砖加瓦。本届大赛号召少年儿童用新体验、新思想、新视角去观察生活,自由选择创作体裁,写出富有创新意义的作品,畅想幸福成长,憧憬美好未来,立志建设家园,实现中国梦想。

大赛分为命题作文组和文学创作组,请参赛者选择其中一个组别参赛。

现将大赛相关事宜通知如下:

一、大赛征文题目

1、命题作文组——

(1)小学组:以‚身边‛为主题,写一篇800字以内的记叙文,请根据作品内容自拟题目。小学三至六年级学生均可参加。

提示:小学生的生活丰富多彩,你的身边有哪些形形色色的人和精彩动人的事,你还记得么?请拿起手中的笔,把你身边发生过的那些或感人肺腑、或惊天动地、或终身难忘、或幽默新奇、或平凡美丽的故事描绘出来,也许只是一个小小的人物,但其博大的胸怀,带给你回味无穷的力量。要求:内容新颖、情感真挚、描写具体、语言生动。

(2)初中组:以‚身边‛为主题,写一篇1000字以内的记叙文或议论文 ,请根据作品内容自拟题目。

提示: 生活千姿百态,身边的人和事也是迥异不同。在家庭、在学校、在社会,作为一名中学生,你是否发现身边小人物的善良、纯朴或焦虑;是否发现身边的景色有着新的变化?观察生活,体味人生,你的身边发生着怎样的故事?你从身边发现了什么?感悟到了什么?又期待什么呢?要求:语言流畅、叙事清楚、题材立意新颖。

2、文学创作组——

为加强对校园文学的引领,给文学队伍培养后备力量,组委会为爱好文学写作的中小学生(包括高中生)设立‚小作家‛奖,创作体裁为小说、童话或者科幻作品,字数在2500字以内,题材不限。请根据作品内容自拟题目。要求:传播正能量、想象奇妙、文学性强,有趣味、文字流畅、故事饱满。

二、征稿时间:自2015年4月至9月30 日

颁奖时间:2016年寒假

三、奖项设臵

1、命题作文组

小学组、初中组分别评选出1630名获奖者,包括:

特等奖5名,一等奖15名,二等奖30名,三等奖80名,颁发获奖证书、精美奖品及《获奖作品集》一本。

优秀奖500名,鼓励奖1000名, 颁发获奖证书及《获奖作品集》一本。

2、文学创作组

评选出‚小作家奖‛30名 ,包括:

金牌小作家5名,银牌小作家10名,铜牌小作家15名,颁发获奖证书、精美奖品及《获奖作品集》一本。

3、优秀指导教师奖

获得命题作文组特等奖、一等奖、二等奖、三等奖的获奖者,以及文学创作组的所有获奖者,其指导老师将获得‚优秀指导教师奖‛,颁发荣誉证书、精美奖品和《获奖作品集》一本。

4、优秀组织奖

推荐参赛作品100篇以上的集体,将根据作品质量,授予部分单位‚优秀组织奖‛,颁发奖牌和《获奖作品集》两套。

四、投稿方式

1、邮局邮寄。参赛作品要求字迹清晰,写清参赛组别和有效联络方式(电话、详细通信地址、邮政编码等)。

2、电子邮箱发送。

命题作文组投稿邮箱: dfshaonian@126.com

文学创作组投稿邮箱:bjzuoxie@126.com

所投作品请在邮件的主题栏中标明参赛组别和学校班级。参赛作品请以附件形式发送,并在作品后面写清作者姓名、所在学校班级、指导老师姓名和有效联络方式(手机、详细通讯地址等)。

欢迎教委、学校、文学社团、校外教育机构等组织学生集体参赛,请集体在进行初评后,把优秀作品推荐到组委会,并写清负责老师姓名、手机号码等有效联络方式。

五、参赛说明

1、本次大赛系公益活动,各阶段均不收取任何费用。

2、每位参赛者限投一篇参赛作品,参赛作品请作者自留底稿。

3、大赛将邀请著名作家组成评审委员会,对参赛作品进行评选。

4、参赛作品必须是学生的原创作品,如发现是抄袭、剽窃,即取消参赛和评奖资格。

5、组委会拥有获奖作品的编辑出版权,获得命题作文组前三等奖和小作家奖的作品将收录到《第三届大赛获奖作品集》(小学卷、中学卷),由北京燕山出版社出版发行,不另支付稿酬。

6、获奖名单将在北京文联网、北京作家网、东方少年杂志上公布。

7、北京地区获得命题作文组前三等奖以及文学创作组的获奖者,可自愿加入北京作家协会小作家分会(具体入会要求请咨询组委会)。

8、 颁奖仪式将于2016年寒假择日在北京举行。

9、本届作文大赛相关事项的解释权归大赛组委会所有。

六、大赛组委会联系方式

地址:北京前门西大街95号北京作家协会作文大赛组委会

邮编:100031

联系电话:010-66047915

奥林匹克杯全国作文大赛2015自由写作公开赛启动

主办单位:(排名不分先后)

中国语文教育研究发展中心 中国青少年写作研究中心 中华教育新媒体 小学生创新作文编辑部

小学生阅读报社 小学教学参考编辑部 中国青少年写作年鉴编辑委员会 作文报社 中国青少年阅读研究中心 学语文报报社 香港中学语文教育研究会 海峡教育编辑部

支持单位:(排名不分先后)

中国传媒大学文学院 上海大学文学院 宁波大学文学院 安徽师范大学文学院 郑州大学文学院

西南师范大学文学院 中南民族大学文学院 苏州大学文学院 山东大学文学与新闻传播学院

上海市作家协会 山东省作家协会 广西壮族自治区作家协会 内蒙古自治区作家协会

吉林省作家协会 江西省作家协会 江苏省作家协会 青海省作家协会

(注:主办单位、支持单位授权书见奥赛竞赛网www.asjsnet.com )

评审委员会:(以姓氏笔画为序)

主 席:裴显生(原中国写作学会会长、南京大学教授)

副主席:叶 辛(中国作家协会副主席、中华文学基金会副会长、上海市作家协会

副主席、一级作家、上海市文联副主席、上海大学文学院院长)

陈 岩(中国语文教育研究发展中心常务副主席、中国青少年写作研究中心名誉主任)

骆小所(云南师范大学校长、教授、博士生导师,中国修辞学会副会长)

应广大师生要求,奥林匹克杯全国作文大赛启动2015自由写作公开赛。具体事项如下:

一、参赛人员:

任何年龄段人士。

按小学组、初中组、高中组、青年组、其他组进行评选。

二、内容要求:

自由写作,内容体裁不限。

三、投稿邮箱:

2465021027@qq.com

请在邮件主题处注明‚自由写作公开赛‛。文件请注明:参赛者姓名、年龄、性别、联系方式、手机号码、QQ 等。

四、截止日期:

2015年12月31日。

五、竞赛流程:

投稿初赛——初赛评选——通知入围者进入复赛——复赛评选——颁奖。

六、其他说明:

本公开赛初赛不收任何费用。初赛先到先评,并通知入围。

入围作品评选一二三等奖,颁发获奖证书和奖品中。

咨询QQ :413740677 电话:0591-87322207

第十五届‚雨花奖‛全国中小学作文大赛通知(高中)

第十五届‚雨花奖‛全国中小学生作文大赛即日起正式启动,高中组征文的内容和要求如下:

一、参赛题目

1. 有人说,‚朋友圈‛是知音圈、情感圈、仗义圈……也有人说,‚朋友圈‛是庸俗圈、功力圈、危险圈……请以‚朋友圈‛为题写一篇作文,文体不限,800字以上。

2. 请以‚说‘俗’‛为题写一篇作文,文体不限,800字以上。

(两道作文题选其一,保证原创,不得抄袭。)

二、参赛方式

学生可个人直接投稿参赛,或由老师推荐参赛,欢迎地区和学校组织集体参赛。大赛不收取报名费和参赛费。

三、奖项设臵

本次大赛设一、二、三等奖,及组织奖和园丁奖。所有获奖者均将获得证书、奖品和奖杯。一等奖获得者及其指导老师将受邀到北京或南京参加颁奖典礼(相关费用由组委会承担),与著名作家面对面对话文学。

四、截稿日期

2015年10月30日(以邮戳为准)

五、评比办法

由著名作家、作文专家、知名特级教师和本刊编辑组成评委会评选。

六、投稿方式

1. 纸质稿件请寄:江苏省南京市湖南路1号A 楼21层《全国优秀作文选》编辑部王芳收,

邮编:210009。请在信封左上角注明 ‚高中雨花奖‛。

2. 电子来稿请发:gaozhongyuhuajiang@126.com。并在邮件主题上注明‚高中雨花奖‛。

联系电话:025-83658669 83658672

《全国优秀作文选》编辑部

2015年4月22日

第十五届‚雨花奖‛全国中小学生作文大赛即日起正式启动,小学组征文的内容和要求如下:

一、 参赛题目

1. 有人说,‚压岁钱‛是一种习俗,也是一种祝福。也有人说,‚压岁钱‛助长了金钱崇拜,滋长了不良风气,请以‚压岁钱‛为题写一篇作文,文体不限,500字以上。

2. 请以‚我的星际穿越‛为题写一篇作文,文体不限,500字以上。

(两道作文题选其一,保证原创,不得抄袭。)

二、参赛方式

学生可个人直接投稿参赛,或由老师推荐参赛,欢迎地区和学校组织集体参赛。大赛不收取报名费和参赛费。

三、奖项设臵

本次大赛设一、二、三等奖,及组织奖和园丁奖。所有获奖者均将获得证书、奖品和奖杯。一等奖获得者及其指导老师将受邀到北京或南京参加颁奖典礼(相关费用由组委会承担),与著名作家面对面对话文学。

四、截稿日期

2015年10月30日(以邮戳为准)

五、评比办法

由著名作家、作文专家、知名特级教师和本刊编辑组成评委会评选。

六、投稿方式

1. 纸质稿件请寄:江苏省南京市湖南路1号A 楼21层《全国优秀作文选》编辑部王芳收,邮编:210009。请在信封左上角注明 ‚小学雨花奖‛。

2. 电子来稿请发:xiaoxueyuhuajiang@163.com。并在邮件主题上注明‚小学雨花奖‛。

第十五届‚雨花奖‛全国中小学生作文大赛即日起正式启动,初中组征文的内容和要求如下:

一、 参赛题目

1. 有人说,‚书卷气‛自有一种迷人的优雅与朝气。也有人说,‚书卷气‛不过是一种腐酸的宅习与暮气。请以‚书卷气‛为题写一篇作文,文体不限,600字以上。

2. 请以‚生命因你而精彩‛为题写一篇作文,文体不限,600字以上。

(两道作文题选其一,保证原创,不得抄袭。)

二、 参赛方式

学生可个人直接投稿参赛,或由老师推荐参赛,欢迎地区和学校组织集体参赛。大赛不收取报名费和参赛费。

三、奖项设臵

本次大赛设一、二、三等奖,及组织奖和园丁奖。所有获奖者均将获得证书、奖品和奖杯。一等奖获得者及其指导老师将受邀到北京或南京参加颁奖典礼(相关费用由组委会承担),与著名作家面对面对话文学。

四、截稿日期

2015年10月30日(以邮戳为准)

五、评比办法

由著名作家、作文专家、知名特级教师和本刊编辑组成评委会评选。

六、投稿方式

1. 纸质稿件请寄:江苏省南京市湖南路1号A 楼21层《全国优秀作文选》编辑部王芳收,邮编:210009。请在信封左上角注明 ‚初中雨花奖‛。

2. 电子来稿请发:chuzhongyuhuajiang@126.com。并在邮件主题上注明‚初中雨花奖‛。

“冰心作文奖”征文启事

为进一步扩大" 冰心奖" 在海内外的影响,繁荣当代青少年文学写作,打造中国最具影响力的青少年文学奖项," 冰心奖" 特设" 冰心作文奖" 。" 冰心作文奖" 的创办精神和宗旨:发掘文坛新人,提倡源于生活的真实体验,主张富有个性的自由言说,鼓励创新表达。

" 冰心作文奖" 与" 冰心儿童图书奖" 、" 冰心儿童文学新作奖" 、" 冰心艺术奖" 并列,每年举办一届。

一、征文对象

海内外中小学生的华文文稿均可参加评选,不受性别、地区和国籍的限制。

二、征文要求

1. 题材不限、体裁不限。

2. 题目自拟,字数不限。

3. 来稿必须是个人新创作未曾发表过的稿件,严禁抄袭和剽窃,一经查处,即取消参评者获奖资格,并予以媒体公布。

三、参评方式

1. 个人参评:面向全球华人中小学生,可自由来稿。

2. 团体参评:面向学校、文学社团或校外教育机构等单位组织,可集体来稿。

四、参评细则

1." 冰心作文奖" 每年十月开始征稿,截稿日期为次年一月底(以当地邮戳或电子邮件发送时间为准)。

2. 来稿地址:浙江省杭州市天目山路40号 浙江出版大厦

浙江少年儿童出版社" 冰心作文奖" 评委会

邮编:310013

或发送电子邮件至:bingxinzuowen@163.com

3. 参评稿件请注明作者姓名、出生年月、学校年级、指导老师(如无指导老师可不写)、通讯地址、联系电话、电子信箱等。团体参评者请注明组织单位名称。如有指导教师或推荐者,请附上相关评语。请务必在信封或电子邮件主题上注明" 冰心作文奖" 字样。

五、奖项设置

1." 冰心作文奖" 分小学、初中、高中三个组别进行评比,每个组别分设一等奖、二等奖、三等奖和入围奖。

2. 另在每个组别设组织奖,面向团体参评的单位,颁发给优秀指导老师或组织单位。

3. 所有获奖作者及组织奖获得者,均获得由" 冰心奖" 组委会颁发的精美证书。

六、注意事项

1. 参评作品无论获奖与否,均不退回,请作者自留底稿。

2. 截稿日期之后收到的稿件,自动并入下一年度参评。

3. 凡参评者均被视为自动同意本启事的各项约定。

4. 本奖项不收取任何参评费。

" 冰心奖" 评委会

浙江少年儿童出版社

107字作文获奖作文1200字

三年级作文

107字作文获“冰心大奖”

浙江小学生郦思哲前不久获冰心作文奖,专家称其获奖折射出目前中小学生作文普遍缺少真

情实感

前不久,三年级小学生郦思哲凭借一篇107字的短文《妈妈回来了》获首届“冰心作文奖”一等奖,此消息引起了教育界内外的关注。在评委眼中,这篇作文胜出的秘诀在于其“自然率真,素面朝天,充满童趣,非常清馨”。而这,正是现在中小学生作文中普遍缺少的。那么,究竟是谁弄丢了孩子作文中的真情实感?

妈妈回来了

前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和,因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好,因为妈妈在家里会给我读书……

妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。

孩子7岁时写出获奖作文

这个用天真本色的笔调写出短文的小作者又是个什么样的人?带着这个问题,记者日前赶到郦思哲家。

9岁的郦思哲是一个普通的男孩,学习成绩中等,因为正在换牙而缺了颗牙,讲话有点漏风。现在在浙江诸暨市实验小学教育集团城东小学读三年级。

晚上7点多,本来应该是郦思哲玩电脑小游戏或者下象棋的时间。我们的突然造访打乱了他的计划。不过,他还是很大方地从书房里走出来,主动和我们打了招呼。

郦家是前两天才知道得奖消息的。获奖的作文是郦思哲两年前写的,当时妈妈出差一个月,还在读一年级的郦思哲每天盼着妈妈回来,还缠着爸爸说要去找妈妈。后来他在自己的日记本上写下对妈妈的思念:“想念妈妈的感觉,就是想哭的感觉。”这篇日记一下子把母亲张丽敏给感动了。

文章让我们心中一颤

“这篇文章让我们每个人都心中一颤,但一开始它连三等奖都没有。”对此次的评奖过程,担任“冰心奖”评委会副秘书长的孙建江非常清楚。此次的“冰心作文奖”是“冰心奖”在前年增设的一个奖项,去年的评选是首届,专门面向全国甚至全球小学至高中年龄段的华人学生,共收到海内外5万多篇作品。

“小学生用简单的文字准确表达了自己的真实情感,短短100多字,却异常打动人。”虽然评委对这篇文章非常肯定,但在评选的过程中,大家却一直有争论,因为文章篇幅太短,实在太不像一篇作文了,选择过程中还曾把它暂时放到了一边。

谁把孩子作文里的真情实感弄丢了

不知从什么时候起,我们的教育开始强调竞争,年幼的孩子越来越早熟,属于他们的快乐童年越来越短……

小雪(三年级小学生):每次写作文,我首先想到的就是怎么把字数凑满,这样才能得一个好分数。如果老师说,不论长短,喜欢什么就可以写什么,我就觉得“解放”了!

小雪妈妈:家长的社会观也在影响着小孩子的思维方式。有一次,女儿一篇作文的题目是《老师,我想对你说》,她告诉我,这篇文章她写不好,因为“如果写真话,给老师提意见,老师肯定会不开心”。

熊建容(城北小学教师):要鼓励孩子们讲“老实话”。不妨多带孩子出去走走,给他(她)更多时间玩,释放孩子的天性,只有当孩子感到生活幸福时,才会去观察这个世界。(记者 杨利)

107字作文获“冰心大奖”

浙江小学生郦思哲前不久获冰心作文奖,专家称其获奖折射出目前中小学生作文普遍缺少真

情实感

前不久,三年级小学生郦思哲凭借一篇107字的短文《妈妈回来了》获首届“冰心作文奖”一等奖,此消息引起了教育界内外的关注。在评委眼中,这篇作文胜出的秘诀在于其“自然率真,素面朝天,充满童趣,非常清馨”。而这,正是现在中小学生作文中普遍缺少的。那么,究竟是谁弄丢了孩子作文中的真情实感?

妈妈回来了

前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和,因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好,因为妈妈在家里会给我读书……

妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。

孩子7岁时写出获奖作文

这个用天真本色的笔调写出短文的小作者又是个什么样的人?带着这个问题,记者日前赶到郦思哲家。

9岁的郦思哲是一个普通的男孩,学习成绩中等,因为正在换牙而缺了颗牙,讲话有点漏风。现在在浙江诸暨市实验小学教育集团城东小学读三年级。

晚上7点多,本来应该是郦思哲玩电脑小游戏或者下象棋的时间。我们的突然造访打乱了他的计划。不过,他还是很大方地从书房里走出来,主动和我们打了招呼。

郦家是前两天才知道得奖消息的。获奖的作文是郦思哲两年前写的,当时妈妈出差一个月,还在读一年级的郦思哲每天盼着妈妈回来,还缠着爸爸说要去找妈妈。后来他在自己的日记本上写下对妈妈的思念:“想念妈妈的感觉,就是想哭的感觉。”这篇日记一下子把母亲张丽敏给感动了。

文章让我们心中一颤

“这篇文章让我们每个人都心中一颤,但一开始它连三等奖都没有。”对此次的评奖过程,担任“冰心奖”评委会副秘书长的孙建江非常清楚。此次的“冰心作文奖”是“冰心奖”在前年增设的一个奖项,去年的评选是首届,专门面向全国甚至全球小学至高中年龄段的华人学生,共收到海内外5万多篇作品。

“小学生用简单的文字准确表达了自己的真实情感,短短100多字,却异常打动人。”虽然评委对这篇文章非常肯定,但在评选的过程中,大家却一直有争论,因为文章篇幅太短,实在太不像一篇作文了,选择过程中还曾把它暂时放到了一边。

谁把孩子作文里的真情实感弄丢了

不知从什么时候起,我们的教育开始强调竞争,年幼的孩子越来越早熟,属于他们的快乐童年越来越短……

小雪(三年级小学生):每次写作文,我首先想到的就是怎么把字数凑满,这样才能得一个好分数。如果老师说,不论长短,喜欢什么就可以写什么,我就觉得“解放”了!

小雪妈妈:家长的社会观也在影响着小孩子的思维方式。有一次,女儿一篇作文的题目是《老师,我想对你说》,她告诉我,这篇文章她写不好,因为“如果写真话,给老师提意见,老师肯定会不开心”。

熊建容(城北小学教师):要鼓励孩子们讲“老实话”。不妨多带孩子出去走走,给他(她)更多时间玩,释放孩子的天性,只有当孩子感到生活幸福时,才会去观察这个世界。(记者 杨利)

江阴市小学生创新作文比赛获奖通报作文100字

初二作文

江阴市小学生创新作文比赛获奖通报

江阴市中小学教研室 2007年6月8日

江阴市小学生创新作文比赛获奖通报

江阴市中小学教研室 2007年6月8日

金玉兰小学601班 汪丽[母爱的伟大 ]作文500字

初一作文

附件1: 第十八届世界华人学生作文大赛专用稿纸

学生姓名: 汪丽 年龄: 11 指导教师: 张雅莉

中国 国籍 安徽 (省、州<自治区>) 马鞍山 市(县) 花山 镇(学区) 学校 年级

联系电话: 13515554816 邮编: 243000 QQ : 895188096@qq.com

附件1: 第十八届世界华人学生作文大赛专用稿纸

第十八届世界华人学生作文大赛获奖作文选——《心田上的风景》即将集结出版,如你的作文在本次大赛中获奖并愿意将获奖作文入选出版,请与李老师联系。具体事宜请电话咨询,咨询电话:0311——88643112。机会难得,赶快行动哟!

此大赛稿纸复制有效。

附件1: 第十八届世界华人学生作文大赛专用稿纸

第十八届世界华人学生作文大赛获奖作文选——《心田上的风景》即将集结出版,如你的作文在本次大赛中获奖并愿意将获奖作文入选出版,请与李老师联系。具体事宜请电话咨询,咨询电话:0311——88643112。机会难得,赶快行动哟!

此大赛稿纸复制有效。

附件1: 第十八届世界华人学生作文大赛专用稿纸

学生姓名: 汪丽 年龄: 11 指导教师: 张雅莉

中国 国籍 安徽 (省、州<自治区>) 马鞍山 市(县) 花山 镇(学区) 学校 年级

联系电话: 13515554816 邮编: 243000 QQ : 895188096@qq.com

附件1: 第十八届世界华人学生作文大赛专用稿纸

第十八届世界华人学生作文大赛获奖作文选——《心田上的风景》即将集结出版,如你的作文在本次大赛中获奖并愿意将获奖作文入选出版,请与李老师联系。具体事宜请电话咨询,咨询电话:0311——88643112。机会难得,赶快行动哟!

此大赛稿纸复制有效。

附件1: 第十八届世界华人学生作文大赛专用稿纸

第十八届世界华人学生作文大赛获奖作文选——《心田上的风景》即将集结出版,如你的作文在本次大赛中获奖并愿意将获奖作文入选出版,请与李老师联系。具体事宜请电话咨询,咨询电话:0311——88643112。机会难得,赶快行动哟!

此大赛稿纸复制有效。

[读小学生获奖作文]有感作文1000字

初一作文

读《小学生获奖作文》有感

最近没有长时间看书,为了培养儿子看书的习惯,晚上总是陪着儿子看一些少儿读物,前几天我给儿子读了一本《小学生获奖作文选》,读了几篇感触较深,从字里行间里流露出孩子的童真和真诚,有的以调侃的方式展现了孩子的幽默和睿智;有的以形象的比喻显示了孩子丰富的想象力;有的谈古论今,显示了孩子广阔的知识……其中有一篇《间谍自白》印象最深,调侃了自己作为班级的监视员为老师反馈班级的情况,受到班级同学的不理解和反感,当“暗访”到好朋友拿了同学的笔时,要不要告诉老师的矛盾心理描写,最后,决定自己买支笔与好朋友交换再还给失主,从中看到了孩子的纯真和善良,也感触到不要小瞧这些小家伙们。也使我们的班级管理。

我们常常埋怨孩子太调皮、不听话、爱打闹、违反课堂纪律,他们毕竟是孩子,自我约束能力差,在每个班级不定时都有意想不到的事情发生,关键我们怎样看待和处理?对孩子一味地以暴躁的训斥是没有舒服力的。教师即要以自己的言行去感染学生、关爱学生,又要有方法和策略,原则上就是应该严慈相济。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’。我们为孩子所做的一切,孩子会看在眼里,记在心里。

就是师与师之间也是如此,如本次教师合唱李英老师所做所为就感染了不少老师,李英老师当合唱指挥以来,一个月时间瘦身八斤,这说明李老师所承受的压力有多大,在自己不会俄语的情况下,她不

畏困难毅然选择了俄语歌曲,自己先学,再分声部教老师们,李英老师的决心和辛勤付出感染了老师们,好多老师不再期盼会不会改中文来唱《热情者进行曲》,而是坚定地去背俄文,一遍遍的听,不时地唱,在办公室里唱,在家里也唱,就是在家洗衣、做饭也禁不住哼起该曲的旋律。一周之内,基本上所有的老师都能背下俄文词了,学会了音准、节奏。王老师谈论此事时就说:“我们唱的音色好不好是有没有音乐天赋的问题,如果那么长时间还唱不准音准、节奏,就对不起李英老师,有愧于她为大家所付出的一切。”这不是老师的感染和魅力吗?

我们就应该学习李英老师不畏艰难、敢于进取和创新精神,不断学习新知,丰富自己的头脑,使自己能够与时俱进。面对调皮、知识广泛的学生,我们不但要有扎实的专业技能,还要了解学生的性格、爱好和知识结构,只有了解他们,才能够“对症下药”。我们有了广博的知识和策略才能够制服这些调皮、好动而又可爱的学子们。

读《小学生获奖作文》有感

最近没有长时间看书,为了培养儿子看书的习惯,晚上总是陪着儿子看一些少儿读物,前几天我给儿子读了一本《小学生获奖作文选》,读了几篇感触较深,从字里行间里流露出孩子的童真和真诚,有的以调侃的方式展现了孩子的幽默和睿智;有的以形象的比喻显示了孩子丰富的想象力;有的谈古论今,显示了孩子广阔的知识……其中有一篇《间谍自白》印象最深,调侃了自己作为班级的监视员为老师反馈班级的情况,受到班级同学的不理解和反感,当“暗访”到好朋友拿了同学的笔时,要不要告诉老师的矛盾心理描写,最后,决定自己买支笔与好朋友交换再还给失主,从中看到了孩子的纯真和善良,也感触到不要小瞧这些小家伙们。也使我们的班级管理。

我们常常埋怨孩子太调皮、不听话、爱打闹、违反课堂纪律,他们毕竟是孩子,自我约束能力差,在每个班级不定时都有意想不到的事情发生,关键我们怎样看待和处理?对孩子一味地以暴躁的训斥是没有舒服力的。教师即要以自己的言行去感染学生、关爱学生,又要有方法和策略,原则上就是应该严慈相济。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会‘亲其师’,从而‘信其道’。我们为孩子所做的一切,孩子会看在眼里,记在心里。

就是师与师之间也是如此,如本次教师合唱李英老师所做所为就感染了不少老师,李英老师当合唱指挥以来,一个月时间瘦身八斤,这说明李老师所承受的压力有多大,在自己不会俄语的情况下,她不

畏困难毅然选择了俄语歌曲,自己先学,再分声部教老师们,李英老师的决心和辛勤付出感染了老师们,好多老师不再期盼会不会改中文来唱《热情者进行曲》,而是坚定地去背俄文,一遍遍的听,不时地唱,在办公室里唱,在家里也唱,就是在家洗衣、做饭也禁不住哼起该曲的旋律。一周之内,基本上所有的老师都能背下俄文词了,学会了音准、节奏。王老师谈论此事时就说:“我们唱的音色好不好是有没有音乐天赋的问题,如果那么长时间还唱不准音准、节奏,就对不起李英老师,有愧于她为大家所付出的一切。”这不是老师的感染和魅力吗?

我们就应该学习李英老师不畏艰难、敢于进取和创新精神,不断学习新知,丰富自己的头脑,使自己能够与时俱进。面对调皮、知识广泛的学生,我们不但要有扎实的专业技能,还要了解学生的性格、爱好和知识结构,只有了解他们,才能够“对症下药”。我们有了广博的知识和策略才能够制服这些调皮、好动而又可爱的学子们。

第十五届世界华人作文大赛作文3300字

初二作文

1 附件1:

第十五届世界华人学生作文大赛国内征文启事

由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的“第十五届世界华人学生作文大赛”于2013年7月20日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化,加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通,增进友谊,促进团结,活跃学生课外学习生活,展示华人学生的精神风貌。有关事宜说明如下:

一、参赛对象

国内(含港、澳、台地区) 小学、初中学生(含归侨学生) 。

二、内容要求

木次大赛为非命题作文,可以参考以下两个主题。小学生题材及体裁均不限; 初中生记叙文、说明文、议论文均可; 题目自拟。

1. 想。小小的你,心中是否存有一个小小的梦想,也许你的心中还存有一个大大的中国梦。无论什么样的梦想,都需要踏实认真的努力和坚忍不拔的意志去实现。你,准备好实现梦想了吗? 表达你的梦想吧,表达你为实现梦想所做的努力吧,让父母老师让每一个人都不能忽视小小的你所蕴藏的巨大的能量。

2. 乐。快乐是每个人心底最美好的追求。保持快乐的心态,积极努力地学习生活,用自己的快乐影响周围的人,做一个快乐的小天使。你经历的每一件快乐的事情、心中每一个快乐的记忆,都可以成

2 为最好的素材。

三、投稿要求

1. 参赛作文一律用大赛专用稿纸誉写或打印(大赛专用稿纸请从《快乐作文》杂志网站www.klzw.net 下载) ,书写工整、规范,打印美观大方。

2. 提倡写短文:小学一、二年级字数不限,三至六年级一般不超过600字,初中生一般不超过1000字。为使同学们能够自由表达,充分展示才华,除文字稿件外,还可写图画与文字相配合的图画作文。

3. 如根据课本各单元习作练习要求写作的课堂作文,请注明教材版本。

4. 赛文章要体现积极健康的审美情趣,展现当代学生的精神风貌。

四、参赛办法

本届大赛以省、市、县(区) 或学校为单位(台联系统以省、自治区、直辖市为单位) 组织初选,提出评选意见。 不接受个人投稿。由学校直接选送的,每校不超过10篇;

由中心校选送的,每校不超过30篇; 由区、县选送的,每个区、县不超过50篇。设立分赛区的,由分赛区组委会负责初选。请初选单位填写“织参赛情况总结表”并附“荐名单”样表从《快乐作文》杂志网站www.klzw.net 下载) ,以便评定组织奖时参考,未填表者不能参评组织奖。

五、截稿日期

3 2013年12月31日(以当地邮戳为准) 。

六、奖励办法

本届大赛设特等奖15名,一等奖800名,二等奖3000名,三等奖5000名,并设组织奖(奖励组织参赛单位)100 个。对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书; 原文未注明指导教师的,不再给教师补发证书。对特等奖获奖者颁发奖牌和证书。部分获奖作文将在《快乐作文》杂志及其他主办单位媒体上陆续发表。特等奖及部分其他获奖作品将结集出版《第十五届世界华人学生作文大赛获奖作文选》,向国内外发行。另外,组委会将邀请部分获奖代表以及获得组织奖的部分单位代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及相关活动。

以国家或地区集体组织参赛的,组委会将选择组织工作较好的国家或地区召开分赛区颁奖会。

七、几点说明

1. 赛不收任何参赛费,每人限一篇作文参赛。凡已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退,请自留底稿。

2. 参赛稿件将择优在主办单位媒体发表,如不同意发表,请在参赛稿件左上角注明。

3. 参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及所在国、省(自治区、直辖市) 、市(县) 、学校、班级、指导教师以及详细通信地址和家庭电话、电子信箱(有国内联系地址的请另外注明) 。

4. 参赛作文不得抄袭,如发现抄袭文章,将取消参赛资格。如在评奖后发现,将取消荣誉证书,并向作者所在学校通报。

4 5. 稿件不符合标准的不能参评。

6. 如欲详细了解本活动和国内外媒体的相关报道,请通过互联网检索“世界华人学生作文大赛”或登陆《快乐作文》杂志等主办单位网站。

投稿地址:中国河北省石家庄市天苑路1号《快乐作文》杂志编辑部大赛组委会杨丽援 李果欣 邮编:050071请在信封右上角和来稿上注明“作文大赛稿”样。

联系电话:0311—87751398 88643112

世界华人学生作文大赛组委会

2013年6月24日

5

附件2:

第十五届世界华人学生作文大赛海外征文启事

由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的“十五届世界华人学生作文大赛”于2013年7月20日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化,加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通,增进友谊,促进团结,活跃学生课外学习生活,展示华人学生的精神风貌。有关事宜说明如下:

一、参赛对象

海外各国中、小学或中文学校华人、华侨在校学生,年龄一般不超过18岁。

二、内容要求

木次大赛为非命题作文,可以参考以下两个主题。用中文写作,题材不限,体裁不限,题目自拟。

1. 想。小小的你,心中是否存有一个小小的梦想,也许你的心中还存有一个大大的中国梦。无论什么样的梦想,都需要踏实认真的努力和坚忍不拔的意志去实现。你,准备好实现梦想了吗? 表达你的梦想吧,表达你为实现梦想所做的努力吧,让父母老师让每一个人都不能忽视小小的你所蕴藏的巨大的能量。

2. 乐。快乐是每个人心底最美好的追求。保持快乐的心态,积

6 极努力地学习生活,用自己的快乐影响周围的人,做一个快乐的小天使。你经历的每一件快乐的事情、心中每一个快乐时记忆,都可以成为最好的素材。

三、投稿要求

参赛作文一律用稿纸誉写或用电脑打印,书写工整、规范,打印美观大方。为使同学们能够自由表达,充分展示才华,除文字稿件外,还可写图画与文字相配合的图画作文。

四、参赛办法

本届大赛可以学校为单位组织初选或个人直接投稿。设立分赛区的,由分赛区组委会负责初选。由学校选送的,可提出初选意见,填写 “织参赛情况总结表”并附推荐名 单(样表从《快乐作文》杂志社网站www.klzw.net 下载) ,以便评定组织奖时参考,未填表者不能参评组织奖。

五、截稿日期

2013年12月31日(以当地邮戳为准) 。

六、奖励办法

本届大赛设特等奖15名,一等奖800名,二等奖3000 名,三等奖5000名,并设组织奖(奖励组织参赛单位)100 个。对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书; 原文未注 明指导教师的,不再给教师补发证书。对特等奖获奖者颁发奖牌和证书。部分获奖作文将在《快乐作文》杂志及其他主办单位媒体上陆续发表。特等奖及部分其他获奖作品将结集出版《第十五届世界华人学生作文大赛获奖作文选》,

7 向国内外发行。另外,组委会将邀请部分获奖代表以及获得组织奖的部分单位代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及相关活动。

以国家或地区集体组织参赛的,组委会将选择组织工作较好的国家或地区召开分赛区颁奖会。

七、几点说明

1. 大赛不收任何参赛费,每人限一篇作文参赛。几已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退,请自留底稿。

2. 参赛稿件将择优在主办单位媒体发表,如不同意发表,请在参赛稿件左上角注明。

3. 参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及所在 国、省(州) 、市(县) 、学校、班级、指导教师以及详细通信地址和家庭电话、电子信箱(有国内联系地址的请另外注明。)

4. 参赛作文不得抄袭,如发现抄袭文章,将取消参赛资格。如在评奖后发现,将取消荣誉证书,并向作者所在学校通报。

5. 稿件不符合标准的不能参评。

6. 如欲详细了解本活动和国内外媒体的相关报道,请通过互联网检索“世界华人学生作文大赛”登陆《快乐作文》杂志等主办单位网站。

7. 投稿地址:中国河北省石家庄市天苑路1号《快乐作文》杂志编辑部 大赛组委会杨丽援 李果欣 邮编:50071请在信封右上角和来稿上注明“作文大赛稿”样。也通过国际互联网投寄稿件至

s j h r x s z w d s @163.com(两种方式任选一种,杜绝重复投稿,

8 分赛区不接受个人投稿)

联系电话:0311—87751398 88643112

世界华人学生作文大赛组委会

2013年6月24日

1 附件1:

第十五届世界华人学生作文大赛国内征文启事

由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的“第十五届世界华人学生作文大赛”于2013年7月20日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化,加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通,增进友谊,促进团结,活跃学生课外学习生活,展示华人学生的精神风貌。有关事宜说明如下:

一、参赛对象

国内(含港、澳、台地区) 小学、初中学生(含归侨学生) 。

二、内容要求

木次大赛为非命题作文,可以参考以下两个主题。小学生题材及体裁均不限; 初中生记叙文、说明文、议论文均可; 题目自拟。

1. 想。小小的你,心中是否存有一个小小的梦想,也许你的心中还存有一个大大的中国梦。无论什么样的梦想,都需要踏实认真的努力和坚忍不拔的意志去实现。你,准备好实现梦想了吗? 表达你的梦想吧,表达你为实现梦想所做的努力吧,让父母老师让每一个人都不能忽视小小的你所蕴藏的巨大的能量。

2. 乐。快乐是每个人心底最美好的追求。保持快乐的心态,积极努力地学习生活,用自己的快乐影响周围的人,做一个快乐的小天使。你经历的每一件快乐的事情、心中每一个快乐的记忆,都可以成

2 为最好的素材。

三、投稿要求

1. 参赛作文一律用大赛专用稿纸誉写或打印(大赛专用稿纸请从《快乐作文》杂志网站www.klzw.net 下载) ,书写工整、规范,打印美观大方。

2. 提倡写短文:小学一、二年级字数不限,三至六年级一般不超过600字,初中生一般不超过1000字。为使同学们能够自由表达,充分展示才华,除文字稿件外,还可写图画与文字相配合的图画作文。

3. 如根据课本各单元习作练习要求写作的课堂作文,请注明教材版本。

4. 赛文章要体现积极健康的审美情趣,展现当代学生的精神风貌。

四、参赛办法

本届大赛以省、市、县(区) 或学校为单位(台联系统以省、自治区、直辖市为单位) 组织初选,提出评选意见。 不接受个人投稿。由学校直接选送的,每校不超过10篇;

由中心校选送的,每校不超过30篇; 由区、县选送的,每个区、县不超过50篇。设立分赛区的,由分赛区组委会负责初选。请初选单位填写“织参赛情况总结表”并附“荐名单”样表从《快乐作文》杂志网站www.klzw.net 下载) ,以便评定组织奖时参考,未填表者不能参评组织奖。

五、截稿日期

3 2013年12月31日(以当地邮戳为准) 。

六、奖励办法

本届大赛设特等奖15名,一等奖800名,二等奖3000名,三等奖5000名,并设组织奖(奖励组织参赛单位)100 个。对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书; 原文未注明指导教师的,不再给教师补发证书。对特等奖获奖者颁发奖牌和证书。部分获奖作文将在《快乐作文》杂志及其他主办单位媒体上陆续发表。特等奖及部分其他获奖作品将结集出版《第十五届世界华人学生作文大赛获奖作文选》,向国内外发行。另外,组委会将邀请部分获奖代表以及获得组织奖的部分单位代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及相关活动。

以国家或地区集体组织参赛的,组委会将选择组织工作较好的国家或地区召开分赛区颁奖会。

七、几点说明

1. 赛不收任何参赛费,每人限一篇作文参赛。凡已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退,请自留底稿。

2. 参赛稿件将择优在主办单位媒体发表,如不同意发表,请在参赛稿件左上角注明。

3. 参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及所在国、省(自治区、直辖市) 、市(县) 、学校、班级、指导教师以及详细通信地址和家庭电话、电子信箱(有国内联系地址的请另外注明) 。

4. 参赛作文不得抄袭,如发现抄袭文章,将取消参赛资格。如在评奖后发现,将取消荣誉证书,并向作者所在学校通报。

4 5. 稿件不符合标准的不能参评。

6. 如欲详细了解本活动和国内外媒体的相关报道,请通过互联网检索“世界华人学生作文大赛”或登陆《快乐作文》杂志等主办单位网站。

投稿地址:中国河北省石家庄市天苑路1号《快乐作文》杂志编辑部大赛组委会杨丽援 李果欣 邮编:050071请在信封右上角和来稿上注明“作文大赛稿”样。

联系电话:0311—87751398 88643112

世界华人学生作文大赛组委会

2013年6月24日

5

附件2:

第十五届世界华人学生作文大赛海外征文启事

由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的“十五届世界华人学生作文大赛”于2013年7月20日开始征稿。本届大赛旨在弘扬中华文化,加强海内外中华儿女在学习、生活方面的交流与沟通,增进友谊,促进团结,活跃学生课外学习生活,展示华人学生的精神风貌。有关事宜说明如下:

一、参赛对象

海外各国中、小学或中文学校华人、华侨在校学生,年龄一般不超过18岁。

二、内容要求

木次大赛为非命题作文,可以参考以下两个主题。用中文写作,题材不限,体裁不限,题目自拟。

1. 想。小小的你,心中是否存有一个小小的梦想,也许你的心中还存有一个大大的中国梦。无论什么样的梦想,都需要踏实认真的努力和坚忍不拔的意志去实现。你,准备好实现梦想了吗? 表达你的梦想吧,表达你为实现梦想所做的努力吧,让父母老师让每一个人都不能忽视小小的你所蕴藏的巨大的能量。

2. 乐。快乐是每个人心底最美好的追求。保持快乐的心态,积

6 极努力地学习生活,用自己的快乐影响周围的人,做一个快乐的小天使。你经历的每一件快乐的事情、心中每一个快乐时记忆,都可以成为最好的素材。

三、投稿要求

参赛作文一律用稿纸誉写或用电脑打印,书写工整、规范,打印美观大方。为使同学们能够自由表达,充分展示才华,除文字稿件外,还可写图画与文字相配合的图画作文。

四、参赛办法

本届大赛可以学校为单位组织初选或个人直接投稿。设立分赛区的,由分赛区组委会负责初选。由学校选送的,可提出初选意见,填写 “织参赛情况总结表”并附推荐名 单(样表从《快乐作文》杂志社网站www.klzw.net 下载) ,以便评定组织奖时参考,未填表者不能参评组织奖。

五、截稿日期

2013年12月31日(以当地邮戳为准) 。

六、奖励办法

本届大赛设特等奖15名,一等奖800名,二等奖3000 名,三等奖5000名,并设组织奖(奖励组织参赛单位)100 个。对所有获奖学生及指导教师均颁发荣誉证书; 原文未注 明指导教师的,不再给教师补发证书。对特等奖获奖者颁发奖牌和证书。部分获奖作文将在《快乐作文》杂志及其他主办单位媒体上陆续发表。特等奖及部分其他获奖作品将结集出版《第十五届世界华人学生作文大赛获奖作文选》,

7 向国内外发行。另外,组委会将邀请部分获奖代表以及获得组织奖的部分单位代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及相关活动。

以国家或地区集体组织参赛的,组委会将选择组织工作较好的国家或地区召开分赛区颁奖会。

七、几点说明

1. 大赛不收任何参赛费,每人限一篇作文参赛。几已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退,请自留底稿。

2. 参赛稿件将择优在主办单位媒体发表,如不同意发表,请在参赛稿件左上角注明。

3. 参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及所在 国、省(州) 、市(县) 、学校、班级、指导教师以及详细通信地址和家庭电话、电子信箱(有国内联系地址的请另外注明。)

4. 参赛作文不得抄袭,如发现抄袭文章,将取消参赛资格。如在评奖后发现,将取消荣誉证书,并向作者所在学校通报。

5. 稿件不符合标准的不能参评。

6. 如欲详细了解本活动和国内外媒体的相关报道,请通过互联网检索“世界华人学生作文大赛”登陆《快乐作文》杂志等主办单位网站。

7. 投稿地址:中国河北省石家庄市天苑路1号《快乐作文》杂志编辑部 大赛组委会杨丽援 李果欣 邮编:50071请在信封右上角和来稿上注明“作文大赛稿”样。也通过国际互联网投寄稿件至

s j h r x s z w d s @163.com(两种方式任选一种,杜绝重复投稿,

8 分赛区不接受个人投稿)

联系电话:0311—87751398 88643112

世界华人学生作文大赛组委会

2013年6月24日

小学生获奖作文:田园里的那些事作文800字

初一作文

小学生获奖作文:田园里的那些事 (350001)福建省福州教育学院第二附属小学 五年级 翁畅妍 指导老师唐禧 今天,我又回到了老家。田地还是那么

绿,园子还是那么五彩缤纷,可是爷爷已经不在我身边了。我的记忆不禁回到五年前„„ “哈哈——”田地里笑声不绝于耳,是我在和爷爷躲猫猫。 田野里,油菜高高的,大片大片的谷子长得也很茂盛。我这小小的个子钻进里面,就谁也看不见啦! 爷爷开始找我了,我用力捂住嘴,好让自己不出声。爷爷小心地用手轻轻扒开一个个地方,仔细地查看。我小小的眼珠滴溜溜地转,看到爷爷的大脚正朝我藏身的方向走来,我连忙弯着腰,急匆匆地向左移。一不小心,一脚踩进一个小泥坑里,不禁“哎哟”一声。爷爷立刻向我这里赶来,把满身是泥的我拉起来,还假装惊讶地说:“哟,这是谁家的泥娃娃?我带回去好了。”说罢,爷爷挑上担子,手里抱着我,把我抱回了家。 回到家,我痛痛快快洗了个澡,又闹着让爷爷带我去园子。爷爷摸着我的头,答应道:“好!好!我正好要去摘龙眼。”一路上,爷爷牵着我的小手。爷爷的手大大的,刚好包住我的小手,爷爷的手也很暖和,我的手包在里头很舒服。 “到啦!就在这儿!”爷爷把背上的筐子解下来,笑眯眯地带我走进园子。园子虽然没有田地那么大,却也很宽敞。我偷偷踩着梯子,爬到龙眼树上。哇!龙眼这么多!我挑了一个大个头,剥开皮放进嘴里,甜甜的汁水顿时充溢齿间。味道真鲜美!于是,我又剥了几个,把小嘴塞得满满的。 正得意着,却发现爷爷在树下抬着头看我。我一愣,对爷爷喊道:“爷爷,我在树上摘龙眼扔下去,您接着。”爷爷装着很生气的样子:“快下来!你在下面接!”我忙讨好:“您上来不安全!”“快下来!我把梯子拿掉,你就下不来了!”“我„„好吧!”„„一直到太阳落山,我们才回家。

小学生获奖作文:田园里的那些事 (350001)福建省福州教育学院第二附属小学 五年级 翁畅妍 指导老师唐禧 今天,我又回到了老家。田地还是那么

绿,园子还是那么五彩缤纷,可是爷爷已经不在我身边了。我的记忆不禁回到五年前„„ “哈哈——”田地里笑声不绝于耳,是我在和爷爷躲猫猫。 田野里,油菜高高的,大片大片的谷子长得也很茂盛。我这小小的个子钻进里面,就谁也看不见啦! 爷爷开始找我了,我用力捂住嘴,好让自己不出声。爷爷小心地用手轻轻扒开一个个地方,仔细地查看。我小小的眼珠滴溜溜地转,看到爷爷的大脚正朝我藏身的方向走来,我连忙弯着腰,急匆匆地向左移。一不小心,一脚踩进一个小泥坑里,不禁“哎哟”一声。爷爷立刻向我这里赶来,把满身是泥的我拉起来,还假装惊讶地说:“哟,这是谁家的泥娃娃?我带回去好了。”说罢,爷爷挑上担子,手里抱着我,把我抱回了家。 回到家,我痛痛快快洗了个澡,又闹着让爷爷带我去园子。爷爷摸着我的头,答应道:“好!好!我正好要去摘龙眼。”一路上,爷爷牵着我的小手。爷爷的手大大的,刚好包住我的小手,爷爷的手也很暖和,我的手包在里头很舒服。 “到啦!就在这儿!”爷爷把背上的筐子解下来,笑眯眯地带我走进园子。园子虽然没有田地那么大,却也很宽敞。我偷偷踩着梯子,爬到龙眼树上。哇!龙眼这么多!我挑了一个大个头,剥开皮放进嘴里,甜甜的汁水顿时充溢齿间。味道真鲜美!于是,我又剥了几个,把小嘴塞得满满的。 正得意着,却发现爷爷在树下抬着头看我。我一愣,对爷爷喊道:“爷爷,我在树上摘龙眼扔下去,您接着。”爷爷装着很生气的样子:“快下来!你在下面接!”我忙讨好:“您上来不安全!”“快下来!我把梯子拿掉,你就下不来了!”“我„„好吧!”„„一直到太阳落山,我们才回家。

华文大赛作文0字

初二作文

各中小学:

由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志社共同主办的“第十五届世界华人学生作文大赛”,于2013年开始征稿。根据市相关部门的要求,结合我区实际情况,现将有关事宜通知如下:

一、参赛对象

全区小学、初中学生(含归侨学生)。

二、参赛内容要求

本次大赛为非命题作文,可以参考以下两个主题。小学生题材及体裁均不限;初中生记叙文、说明文、议论文均可;题目自拟。

1. 梦想。小小的你,心中是否存有一个小小的梦想,也许你的心中还存有一个大大的中国梦。无论什么样的梦想,都需要踏实认真的努力和坚忍不拔的意志去实现。你,准备好实现梦想了吗?表达你的梦想吧,表达你为实现梦想所做的努力吧,让父母老师让每一个人都不能忽视小小的你所蕴藏的巨大的能量。

2. 快乐。快乐是每个人心底最美好的追求。保持快乐的心态,积极努力地学习生活,用自己的快乐影响周围的人,做一个快乐的小天使。你经历的每一件

快乐的事情、心中每一个快乐的记忆,都可以成为最好的素材。

三、参赛要求说明

1.参赛作文一律用大赛专用稿纸誊写或打印(大赛专用稿纸见附件),书写工整、规范,打印美观大方。

2.提倡写短文:小学一、二年级字数不限,三至六年级一般不超过600字,初中生一般不超过1000字。为使同学们能够自由表达,充分展示才华,除文字稿件外,还可写图画与文字相配合的图画作文。

3.如根据课本各单元习作练习要求写作的课堂作文,请注明教材版本。

4. 参赛文章要体现积极健康的审美情趣,展现当代学生的精神风貌。

四、几点说明

1.本次大赛不收任何参赛费,每人限一篇作文参赛。凡已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退,请自留底稿。

2. 参赛稿件将择优在主办单位媒体发表,如不同意发表,请在参赛稿件左上角注明。

3. 参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及所在市(区、县、自治县)、学校、班级、指导教师以及详细通信地址和家庭电话、电子信箱。

4.参赛作文不得抄袭,如发现抄袭文章,将取消参赛资格。如在评奖后发现,将取消荣誉证书,并向作者所在学校通报。

5.稿件不符合标准的不能参评。

五、参赛办法

1. 每个班级选送参赛作文数量不超过10篇,区教委和区侨联联合从中选送参加本届作文大赛。

2. 各班级在报送参赛作文时,请详细填写“第十五届世界华人学生作文大赛国内征文推荐名单”(附后)的内容,并将选送的参赛作文和推荐名单的纸质件和电子件一同报送树人小学教导处。

3.请下载“第十五届世界华人学生作文大赛专用稿纸”进行撰写。(过两天放QQ 共享里)

六、奖励办法

本届大赛设特等奖15名,一等奖800名,二等奖3000名,三等奖5000名,并设组织奖(奖励组织参赛单位)100个。对所有获奖学生颁发荣誉证书。对特等奖获奖者颁发奖牌和证书。部分获奖作文将在《快

乐作文》杂志及其他主办单位媒体上陆续发表。特等奖及部分其他获奖作品将结集出版《第十五届世界华人学生作文大赛获奖作文选》,向国内外发行。另外,组委会将邀请部分获奖代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及相关活动。

各中小学:

由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志社共同主办的“第十五届世界华人学生作文大赛”,于2013年开始征稿。根据市相关部门的要求,结合我区实际情况,现将有关事宜通知如下:

一、参赛对象

全区小学、初中学生(含归侨学生)。

二、参赛内容要求

本次大赛为非命题作文,可以参考以下两个主题。小学生题材及体裁均不限;初中生记叙文、说明文、议论文均可;题目自拟。

1. 梦想。小小的你,心中是否存有一个小小的梦想,也许你的心中还存有一个大大的中国梦。无论什么样的梦想,都需要踏实认真的努力和坚忍不拔的意志去实现。你,准备好实现梦想了吗?表达你的梦想吧,表达你为实现梦想所做的努力吧,让父母老师让每一个人都不能忽视小小的你所蕴藏的巨大的能量。

2. 快乐。快乐是每个人心底最美好的追求。保持快乐的心态,积极努力地学习生活,用自己的快乐影响周围的人,做一个快乐的小天使。你经历的每一件

快乐的事情、心中每一个快乐的记忆,都可以成为最好的素材。

三、参赛要求说明

1.参赛作文一律用大赛专用稿纸誊写或打印(大赛专用稿纸见附件),书写工整、规范,打印美观大方。

2.提倡写短文:小学一、二年级字数不限,三至六年级一般不超过600字,初中生一般不超过1000字。为使同学们能够自由表达,充分展示才华,除文字稿件外,还可写图画与文字相配合的图画作文。

3.如根据课本各单元习作练习要求写作的课堂作文,请注明教材版本。

4. 参赛文章要体现积极健康的审美情趣,展现当代学生的精神风貌。

四、几点说明

1.本次大赛不收任何参赛费,每人限一篇作文参赛。凡已公开发表的文章不得参赛。来稿一律不退,请自留底稿。

2. 参赛稿件将择优在主办单位媒体发表,如不同意发表,请在参赛稿件左上角注明。

3. 参赛者须在作文标题下注明本人姓名、年龄及所在市(区、县、自治县)、学校、班级、指导教师以及详细通信地址和家庭电话、电子信箱。

4.参赛作文不得抄袭,如发现抄袭文章,将取消参赛资格。如在评奖后发现,将取消荣誉证书,并向作者所在学校通报。

5.稿件不符合标准的不能参评。

五、参赛办法

1. 每个班级选送参赛作文数量不超过10篇,区教委和区侨联联合从中选送参加本届作文大赛。

2. 各班级在报送参赛作文时,请详细填写“第十五届世界华人学生作文大赛国内征文推荐名单”(附后)的内容,并将选送的参赛作文和推荐名单的纸质件和电子件一同报送树人小学教导处。

3.请下载“第十五届世界华人学生作文大赛专用稿纸”进行撰写。(过两天放QQ 共享里)

六、奖励办法

本届大赛设特等奖15名,一等奖800名,二等奖3000名,三等奖5000名,并设组织奖(奖励组织参赛单位)100个。对所有获奖学生颁发荣誉证书。对特等奖获奖者颁发奖牌和证书。部分获奖作文将在《快

乐作文》杂志及其他主办单位媒体上陆续发表。特等奖及部分其他获奖作品将结集出版《第十五届世界华人学生作文大赛获奖作文选》,向国内外发行。另外,组委会将邀请部分获奖代表参加大赛主办单位举办的颁奖会及相关活动。

难忘的生日-小学生优秀获奖作文作文400字

初二作文

难忘的生日

作者:冯子明

2015年1月24日这一天天空中万里无云,而这一天正是我的生日。

这一次可是个难忘的生日啊!因为每次过生日,我都 是和爸爸妈妈在家过生日,而这次爸爸妈妈带我来到了“烤肉店”给我过生日。

终于轮到我们用餐了,我们特别开心。爸爸妈妈一边准备烤肉和饭菜,一边拍手给我唱生日歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”一阵又一阵的歌声过后, 爸爸妈妈又满脸笑容地对我说:”儿子, 生日快乐”。虽然,我当时很开心,但想想我的生日又是妈妈的受难日,我表面上又显示了一些不怎么高兴的样子。

我们开始吃饭了,我们一边吃饭。爸爸一边给我讲小时候的样子,爸爸在讲的过程中,我和妈妈笑个不停。等爸爸讲完以后,我在心里默默地想着,我小时候到底有多么的可爱?就在这时,爸爸妈妈的目光都聚集在了我的身上。此时此刻,我觉得我仿佛是这世界上最幸福的人。

这次的生日实在是太令人难忘了,真希望时间能永远停留在这一刻。

难忘的生日

作者:冯子明

2015年1月24日这一天天空中万里无云,而这一天正是我的生日。

这一次可是个难忘的生日啊!因为每次过生日,我都 是和爸爸妈妈在家过生日,而这次爸爸妈妈带我来到了“烤肉店”给我过生日。

终于轮到我们用餐了,我们特别开心。爸爸妈妈一边准备烤肉和饭菜,一边拍手给我唱生日歌:“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”一阵又一阵的歌声过后, 爸爸妈妈又满脸笑容地对我说:”儿子, 生日快乐”。虽然,我当时很开心,但想想我的生日又是妈妈的受难日,我表面上又显示了一些不怎么高兴的样子。

我们开始吃饭了,我们一边吃饭。爸爸一边给我讲小时候的样子,爸爸在讲的过程中,我和妈妈笑个不停。等爸爸讲完以后,我在心里默默地想着,我小时候到底有多么的可爱?就在这时,爸爸妈妈的目光都聚集在了我的身上。此时此刻,我觉得我仿佛是这世界上最幸福的人。

这次的生日实在是太令人难忘了,真希望时间能永远停留在这一刻。

寻母记-小学生优秀获奖作文作文400字

初三作文

寻母记

作者:冯子明

从那以后,小狐狸每天都在寻找妈妈,她总觉的,找到妈妈的希望还没有落空,因为他知道妈妈被猎人抓去了。

小狐狸知道妈妈被猎人抓去了,但他不知道猎人的家在哪儿。小狐狸翻过一座山,翻过两座山,又翻过第三座山,真是功夫不负有心人,小狐狸得到了两条线索,第一:猎人在村里第二:猎人在大海边。

小狐狸翻山越岭终于来到了村庄,那里的村民各个都说没有看见过那个猎人,小狐狸心想:“猎人一定在大海边,我一定要找到妈妈。”

小狐狸翻过两座山,越过两条河,在来到大海边的过程中,小狐狸碰到了她的好朋友“鼠弟弟,”他看到猎人家的笼子里关的正是他日夜思念的妈妈,于是小狐狸让鼠弟弟去拿猎人的钥匙,鼠弟弟答应了。他偷偷地溜进了猎人们房间,过了没多久,鼠弟弟成功地拿到了救妈妈的钥匙。小狐狸说了声谢谢,就冲笼子那里跑去,他打开笼子,带着妈妈离开了这里。狐狸妈妈涌出了激动的泪花,说:“孩子,你真勇敢。” 从此以后,母女两又过上了幸福的生活。

寻母记

作者:冯子明

从那以后,小狐狸每天都在寻找妈妈,她总觉的,找到妈妈的希望还没有落空,因为他知道妈妈被猎人抓去了。

小狐狸知道妈妈被猎人抓去了,但他不知道猎人的家在哪儿。小狐狸翻过一座山,翻过两座山,又翻过第三座山,真是功夫不负有心人,小狐狸得到了两条线索,第一:猎人在村里第二:猎人在大海边。

小狐狸翻山越岭终于来到了村庄,那里的村民各个都说没有看见过那个猎人,小狐狸心想:“猎人一定在大海边,我一定要找到妈妈。”

小狐狸翻过两座山,越过两条河,在来到大海边的过程中,小狐狸碰到了她的好朋友“鼠弟弟,”他看到猎人家的笼子里关的正是他日夜思念的妈妈,于是小狐狸让鼠弟弟去拿猎人的钥匙,鼠弟弟答应了。他偷偷地溜进了猎人们房间,过了没多久,鼠弟弟成功地拿到了救妈妈的钥匙。小狐狸说了声谢谢,就冲笼子那里跑去,他打开笼子,带着妈妈离开了这里。狐狸妈妈涌出了激动的泪花,说:“孩子,你真勇敢。” 从此以后,母女两又过上了幸福的生活。

写第一次获奖的作文1100字作文1100字

四年级作文

写第一次获奖的作文1100字 第一次获奖 “噢,我获奖了!我获奖了!”这是谁的声音?哦,是三年级的我在欢呼呢。那是我第一次获奖,至今难忘,因为它给了我信心、力量,给了我更加发奋的意念。 记得一个星期六的早晨,我津津有味地看《小学生学习指导》,这是一本内容丰富、形式新颖的刊物。翻着翻着,在后面我看到了“第一届百科知识竞赛中年级竞赛题”以及“奖励办法”。我突然来了兴趣,决心一试。 我先把竞赛试题大致看了一遍,竞赛内容包括语文、数学、英语、课外四部分,试题的数量很多。看完后,我立刻找来纸笔。“唰唰唰”,笔尖似乎已经等不及了。开始两题我做得还顺利,但第三题便是一只拦路虎,这是一道数学题,题目是:用一只平底锅烙饼,每次能同时放两块饼,如果烙一块饼需要6分钟(假定正、反面各需3分钟)。烙23块饼至少需要多少分钟?我细读题,细思考,细推算。我想:锅一次能烙2个饼,那就2个饼一组烙,分成了11组余1个,烙完需要72分钟。当时我想,既然问“至少”需要多少分钟,一定还有更好的办法。于是我想啊涂啊摆啊,我发现按照上面的办法,烙最后一个时,平底锅闲着一半,这是不是没有充分利用平底锅而浪费了时间呢?这一想法得到爸爸的肯定,他还点拨:“想节省时间要在最后3个饼上做文章。”于是我找来三张圆形纸片代表饼,反复实验研究,发现了一种新办法:2个一组烙完20个用了60分钟,剩下的3个饼先烙第一个和第二个的正面;然后烙第一个的反面和第三个的正面;最后烙第二个和第三个的反面;3个都熟了,而且只花9分钟,23个饼只用了69分钟。这种方法省时巧妙。我高兴极了,因为我自己把这道难题解决了。我想这次竞赛一定会获得成功,因为一分耕耘就有一分收获。 我带着兴奋继续答题,有时皱眉思考,有时翻阅资料.有时找哥哥讨论。时间在悄悄过去,我过五关斩六将,征服了一道又一道难题,所有的题都做出了答案。我便写好答题纸装进信封,贴上“赛花”标志,把答案寄到了《小学生学习指导》编辑部。我回到家里耐心而急切地期盼着,盼啊盼啊,在一个阳光灿烂的日子,我终于盼来了2007年第6期——公布成绩的那期杂志。在一等奖名单中我看到了自己的名字:湖北杨卉(恩施市)。那一刻,我心里像喝了蜜一样甜,高兴得一蹦三尺高,紧接着在校园奔跑起来,嘴里呼喊着:“噢,我获奖了!我获奖了!”同学们涌过来,露出欣慰的笑容。他们有的表示祝贺,有的问长问短,有的看荣誉证书,有的拨弄奖品——

电脑学习机„„捧着荣誉证书和奖品,我感到无比幸福——这是靠我自己进取获得的。 这就是我第一次获奖的经历,已成为美好的回忆,它代表着成功,也让我感到成功必有付出,付出就有回报。现在我已跳级上中学了,但这次获奖一直激励着我奋发努力,去获得更多成功的果实。

写第一次获奖的作文1100字 第一次获奖 “噢,我获奖了!我获奖了!”这是谁的声音?哦,是三年级的我在欢呼呢。那是我第一次获奖,至今难忘,因为它给了我信心、力量,给了我更加发奋的意念。 记得一个星期六的早晨,我津津有味地看《小学生学习指导》,这是一本内容丰富、形式新颖的刊物。翻着翻着,在后面我看到了“第一届百科知识竞赛中年级竞赛题”以及“奖励办法”。我突然来了兴趣,决心一试。 我先把竞赛试题大致看了一遍,竞赛内容包括语文、数学、英语、课外四部分,试题的数量很多。看完后,我立刻找来纸笔。“唰唰唰”,笔尖似乎已经等不及了。开始两题我做得还顺利,但第三题便是一只拦路虎,这是一道数学题,题目是:用一只平底锅烙饼,每次能同时放两块饼,如果烙一块饼需要6分钟(假定正、反面各需3分钟)。烙23块饼至少需要多少分钟?我细读题,细思考,细推算。我想:锅一次能烙2个饼,那就2个饼一组烙,分成了11组余1个,烙完需要72分钟。当时我想,既然问“至少”需要多少分钟,一定还有更好的办法。于是我想啊涂啊摆啊,我发现按照上面的办法,烙最后一个时,平底锅闲着一半,这是不是没有充分利用平底锅而浪费了时间呢?这一想法得到爸爸的肯定,他还点拨:“想节省时间要在最后3个饼上做文章。”于是我找来三张圆形纸片代表饼,反复实验研究,发现了一种新办法:2个一组烙完20个用了60分钟,剩下的3个饼先烙第一个和第二个的正面;然后烙第一个的反面和第三个的正面;最后烙第二个和第三个的反面;3个都熟了,而且只花9分钟,23个饼只用了69分钟。这种方法省时巧妙。我高兴极了,因为我自己把这道难题解决了。我想这次竞赛一定会获得成功,因为一分耕耘就有一分收获。 我带着兴奋继续答题,有时皱眉思考,有时翻阅资料.有时找哥哥讨论。时间在悄悄过去,我过五关斩六将,征服了一道又一道难题,所有的题都做出了答案。我便写好答题纸装进信封,贴上“赛花”标志,把答案寄到了《小学生学习指导》编辑部。我回到家里耐心而急切地期盼着,盼啊盼啊,在一个阳光灿烂的日子,我终于盼来了2007年第6期——公布成绩的那期杂志。在一等奖名单中我看到了自己的名字:湖北杨卉(恩施市)。那一刻,我心里像喝了蜜一样甜,高兴得一蹦三尺高,紧接着在校园奔跑起来,嘴里呼喊着:“噢,我获奖了!我获奖了!”同学们涌过来,露出欣慰的笑容。他们有的表示祝贺,有的问长问短,有的看荣誉证书,有的拨弄奖品——

电脑学习机„„捧着荣誉证书和奖品,我感到无比幸福——这是靠我自己进取获得的。 这就是我第一次获奖的经历,已成为美好的回忆,它代表着成功,也让我感到成功必有付出,付出就有回报。现在我已跳级上中学了,但这次获奖一直激励着我奋发努力,去获得更多成功的果实。

颁奖致辞的作文作文3700字

初三作文

王营实验学校小学生作文竞赛颁奖仪式上的讲话

——王营实验学校校长 刘继军

尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们:

大家上午好!今天, 我们欢集一堂,在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动,为此,我谨代表王营实验学校总部,代表全校200多名老师,对小学部举办这次活动日表示大力支持!向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢!向所有的获奖学生表示热烈的祝贺!

我们知道,《教育部2012年工作要点》明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑,小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容,小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。因此,我们学校非常重视这次活动,做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密,确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛,通过现场出题,现场作文的形式,最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此,我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺!

作为小学生,如果你学会了写作,就是学会了独自面对生活,学会了独自面对自己,学会了独自思考人生,学会了面对宇宙和未来,这是个人成长的声音,是春天里生命拔节的声音。

正因为如此!我们这次活动从开始到结束,一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往,比赛虽然降下帷幕了,但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始,让我们扬起风帆,畅游书海,书写人生精彩的每一天!

二0一四年三月二十五日

——王营实验学校小学校长张成

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!王营实验学校首届小学生作文(写话)竞赛,在阳光明媚的春季里落下帷幕,我代表小学部全体老师向获奖的同学表示热烈的祝贺!向关心、支持本次小学生现场作文比赛的各位老师并为之付出辛勤劳动的监考老师,评审老师表示衷心的感谢!

为保证这次大赛的公平,公开,公正,调动学生全员参于的积极性,本次活动分两轮进行,第一轮1——6年级全体学生参加初赛,第二轮根据初赛结果,选出96名优秀选手通过现场作文的方式进行决赛,最终全校有86名学生获得了

一、二、三等奖。这次现场作文比赛从出题到考试到阅卷到最后评奖,整个过程都是由教务处和语文组部分骨干教师来操作的,评委组老师抱着公平公正公开的原则进行。应该说对同学们的作文作出了正确的评价。

我们在长期的阅读推广实践中认识到,积极开展阅读活动,培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,让学生们在读书实践活动中陶冶情操、获取真知,可以为学生一生的发展奠定良好的文化基础。通过丰富、开放的语文课程活动,对提高小学生的观察能力、想象能力、创新能力和写作水平,可以收到事半功倍的效果。在义务教育阶段打下良好的阅读基础,可以确保学生在初中、高中教育乃至大学教育阶段的学习扎实高效。本次活动把阅读、写作和学生的远大理想进行了有机结合,使学生在阅读中激情写作,又在写作中大量积累,收到了相得益彰的效果。同时,以新课标对小学生习作(写话)要求为基础,引导学生关爱社会,关爱他人,用心感受,奉献祖国,通过自己亲身感悟、思考、表现情感;实现分享与交流,提升了表达能力。

本次作文的获奖学生,他们只是这次大赛中的优秀代表,在以后的各项活动中,我衷心地希望更多的学生和老师能积极参与,在活动中取得更大的进步,为我校的教育事业和教学改革做出新的更大的贡献。祝颁奖活动取得圆满成功!谢谢!

二0一四年三月二十五日

徐兆军

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

从本月初到本月中旬,在学校总部刘继军校长亲切关怀下,在小学部张成校长大力支持下,历时半个月,我们举行了王营实验学校首届小学生作文(写话)大赛。这次活动通过初赛,决赛两轮比赛,最终落下帷幕。今天我们在这里隆重举行王营实验学校第一届小学生作文(写话)竞赛颁奖典礼,我谨代表教导处,语文教研组对关心支持这次作文竞赛的刘继军校长,张成校长表示衷心的感谢!对各位语文老师对这项工作的支持表示衷心的感谢!对在这次作文(写话)大赛中获奖的86名同学表示热烈的祝贺!

本次竞赛分低年级写话竞赛和中高年级作文竞赛,低年级写话竞赛共有39名同学获奖,其中评选出一等奖15名篇,二等奖10名,三等奖14篇。中高年级组通过初赛选拔出57名同学参加决赛,这57名同学通过现场命题,现场作文的形式,最终有47名同学得一、二、三等奖,其中中年级组23名同学获奖:一等奖9名,二等奖7名,三等奖7名。高年级组有24名同学获奖:一等奖10名,二等奖7名,三等奖7名。在此,我们以热烈的掌声向获奖同学表示热烈的祝贺!

本次低年级写话竞赛的主题是“春天”从内容来看,小朋友们阅读面广,观察细致,想象丰富,写景优美,展示了一颗颗活泼可爱,充满朝气的童心;中高年级组作文竞赛的主题是“我的梦想”,从内容来看,充分展示了同学们崇高的理想,良好思想道德素质,较好的观察能力,扎实的阅读和写作水平。真正做到了“以我手,写我心”,字字真情,篇篇精彩。看到你们的文章展现出真我的个性与风采,评委老师真诚的为你们的成功创作感到喝彩! 同学们,老师看到你们活泼可爱、充满活力,老师感受到职业生命的快乐与幸福;同学们你们正值青春年少,是人一生最幸福的时光。正值花季的你们, 青春勃发,充满朝气,活力四射。同学们,努力吧,成功最终属于你们,掌声和鲜花最终属于你们!

同学们,老师希望你们平时多阅读,去读诗读史,读山读水,读自然读人生?? 同学们老师希望你们平时能多观察,去观察风雨雷电,去观察花鸟虫鱼,去观察身边的人和事?? 老师希望你们平时能多写作,去写朝霞流云,去写清泉

明月,写社会人生?? 只要你们锲而不舍,最终,你们将写就一个伟岸的自我!这是全体老师对你们的热切期盼!

最后,我希望我校全体语文老师和学生以这次活动为契机,平是时指导学生多阅读,深化作文教学改革,优化作文教学,使作文教学步入有序、健康的良性发展轨道,为我校教育教学质量的全面提高作出应有的贡献。谢谢大家!

二0一四年三月二十五日篇二:作文竞赛颁奖仪式上的讲话

作文竞赛颁奖仪式上的讲话

张文凯

各位老师、同学们:

早上好!今天我们集会,是为了表彰作文竞赛中取得佳绩的同学,首先我代表全体老师向你们表示热烈的祝贺。本次活动的尊旨是“享受写作,享受生活。”目的是“激发写作兴趣,提高语文素养和写作水平”。

本次活动,全体语文教师精心筹划,就命题而言,力求贴近生活,能充分展示我们当代中学生积极向上的精神风采和美好的心灵世界,参赛作品都能立足生活,抒写真情。特别是一等奖获得者七年级组李欣同学,八年级组魏亚祥同学,九年级组牛志刚同学的作品写作手法新颖,内容感人肺腑,文采飞扬,评审教师对这三位同学的作品赞不绝口。他们是我校写作方面的人才、领跑者,同学们应向他们学习、看齐,为我校营造“你追我赶”的写作氛围。 最后,我想对同学们说,写作很简单,做生活的有心人,用我们的心抒写生活,打动人心,引起读者心灵的共鸣,这就是好文章。愿同学们与写作同行,享受生活,享受快乐。篇

三:作文大赛颁奖大会发言稿

作文大赛颁奖大会发言稿

作文大赛颁奖大会发言稿

各位领导、各位老师、各位朋友:

大家上午好!

今天,能够出席参加格力杯“中国梦 文学梦”文学创作大赛颁奖仪式,我感到非常荣幸,也非常激动。

在这儿,我首先要感谢各位领导和评委老师对我的肯定和鼓励,也感谢各位朋友对我的指教和帮助。

这次由xx 市作家协会、《xx 》杂志社、xx 瑞海电器有限公司联袂举办的【格力杯】“中国梦. 文学梦”文学创作大赛,再次为我们提供了一个歌颂祖国,抒发梦想,展示创作水平的良好平台。

我的参赛作品《小城情 中国梦》之所以能够获得三等奖,是与各位评委老师的厚爱分不开的。我知道, 在参赛作者中不乏写作高手,我只是其中很普通的一员,比起前面获奖的作者来,我还有一定的差距。对于我来说,能够获的这次征文大赛的三等奖,我已经感到非常幸运。我知道,这是评委老师给予我的一种肯定,也是各位领导给予我的一种鼓励。 这次活动的举办,也有幸圆了我来日照的一个梦。

xx是个美丽的海滨城市,有着丰厚的文化底蕴和文化内含,它像一颗镶嵌在海岸边的明珠,用它特有的光泽,吸引着五湖四海的朋友。日照,是我向往已久的一座城市,这次终于借征文颁奖的机会,带着我对它的惦念,与它有了第一次的相逢,也了却了我多年以来的心愿。日照是个美丽的城市,当我走近它,不自觉地便被它的温润与精致所感动。

这次活动的举办也很有现实意义,借这样的主题,让我们更好地抒发了对祖国的热爱,更好地表达了对文学的虔诚,也更好地展现了文学与梦想的魅力,它不仅非常贴近国情,也非常贴近文学爱好者的心情。

我知道我的写作水平有限,可我依旧热爱着,努力着,坚持着。我没有多么优越的文化功底,也没有多么深厚的文化积淀,可我懂得“勤能补拙”这句话,所以对我来说,我只有勤奋一点,努力一点,踏实一点,在现有的基础上奋力提升自己,丰富自己,这样才能更好地提高我在文学方面的整体水平。

很多时候,我总感觉自己是一个徒步赶路的人,我需要不停地用双脚往前奔走,才会有机会看到前面更美的风景,所以我不会停止我前进的脚步。我的写作也一样,也不会停下脚步,也会一直往前走。

我知道,任何的成绩都只能代表过去,任何的荣誉都将成为历史。

王营实验学校小学生作文竞赛颁奖仪式上的讲话

——王营实验学校校长 刘继军

尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们:

大家上午好!今天, 我们欢集一堂,在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动,为此,我谨代表王营实验学校总部,代表全校200多名老师,对小学部举办这次活动日表示大力支持!向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢!向所有的获奖学生表示热烈的祝贺!

我们知道,《教育部2012年工作要点》明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑,小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容,小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。因此,我们学校非常重视这次活动,做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密,确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛,通过现场出题,现场作文的形式,最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此,我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺!

作为小学生,如果你学会了写作,就是学会了独自面对生活,学会了独自面对自己,学会了独自思考人生,学会了面对宇宙和未来,这是个人成长的声音,是春天里生命拔节的声音。

正因为如此!我们这次活动从开始到结束,一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往,比赛虽然降下帷幕了,但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始,让我们扬起风帆,畅游书海,书写人生精彩的每一天!

二0一四年三月二十五日

——王营实验学校小学校长张成

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!王营实验学校首届小学生作文(写话)竞赛,在阳光明媚的春季里落下帷幕,我代表小学部全体老师向获奖的同学表示热烈的祝贺!向关心、支持本次小学生现场作文比赛的各位老师并为之付出辛勤劳动的监考老师,评审老师表示衷心的感谢!

为保证这次大赛的公平,公开,公正,调动学生全员参于的积极性,本次活动分两轮进行,第一轮1——6年级全体学生参加初赛,第二轮根据初赛结果,选出96名优秀选手通过现场作文的方式进行决赛,最终全校有86名学生获得了

一、二、三等奖。这次现场作文比赛从出题到考试到阅卷到最后评奖,整个过程都是由教务处和语文组部分骨干教师来操作的,评委组老师抱着公平公正公开的原则进行。应该说对同学们的作文作出了正确的评价。

我们在长期的阅读推广实践中认识到,积极开展阅读活动,培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,让学生们在读书实践活动中陶冶情操、获取真知,可以为学生一生的发展奠定良好的文化基础。通过丰富、开放的语文课程活动,对提高小学生的观察能力、想象能力、创新能力和写作水平,可以收到事半功倍的效果。在义务教育阶段打下良好的阅读基础,可以确保学生在初中、高中教育乃至大学教育阶段的学习扎实高效。本次活动把阅读、写作和学生的远大理想进行了有机结合,使学生在阅读中激情写作,又在写作中大量积累,收到了相得益彰的效果。同时,以新课标对小学生习作(写话)要求为基础,引导学生关爱社会,关爱他人,用心感受,奉献祖国,通过自己亲身感悟、思考、表现情感;实现分享与交流,提升了表达能力。

本次作文的获奖学生,他们只是这次大赛中的优秀代表,在以后的各项活动中,我衷心地希望更多的学生和老师能积极参与,在活动中取得更大的进步,为我校的教育事业和教学改革做出新的更大的贡献。祝颁奖活动取得圆满成功!谢谢!

二0一四年三月二十五日

徐兆军

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

从本月初到本月中旬,在学校总部刘继军校长亲切关怀下,在小学部张成校长大力支持下,历时半个月,我们举行了王营实验学校首届小学生作文(写话)大赛。这次活动通过初赛,决赛两轮比赛,最终落下帷幕。今天我们在这里隆重举行王营实验学校第一届小学生作文(写话)竞赛颁奖典礼,我谨代表教导处,语文教研组对关心支持这次作文竞赛的刘继军校长,张成校长表示衷心的感谢!对各位语文老师对这项工作的支持表示衷心的感谢!对在这次作文(写话)大赛中获奖的86名同学表示热烈的祝贺!

本次竞赛分低年级写话竞赛和中高年级作文竞赛,低年级写话竞赛共有39名同学获奖,其中评选出一等奖15名篇,二等奖10名,三等奖14篇。中高年级组通过初赛选拔出57名同学参加决赛,这57名同学通过现场命题,现场作文的形式,最终有47名同学得一、二、三等奖,其中中年级组23名同学获奖:一等奖9名,二等奖7名,三等奖7名。高年级组有24名同学获奖:一等奖10名,二等奖7名,三等奖7名。在此,我们以热烈的掌声向获奖同学表示热烈的祝贺!

本次低年级写话竞赛的主题是“春天”从内容来看,小朋友们阅读面广,观察细致,想象丰富,写景优美,展示了一颗颗活泼可爱,充满朝气的童心;中高年级组作文竞赛的主题是“我的梦想”,从内容来看,充分展示了同学们崇高的理想,良好思想道德素质,较好的观察能力,扎实的阅读和写作水平。真正做到了“以我手,写我心”,字字真情,篇篇精彩。看到你们的文章展现出真我的个性与风采,评委老师真诚的为你们的成功创作感到喝彩! 同学们,老师看到你们活泼可爱、充满活力,老师感受到职业生命的快乐与幸福;同学们你们正值青春年少,是人一生最幸福的时光。正值花季的你们, 青春勃发,充满朝气,活力四射。同学们,努力吧,成功最终属于你们,掌声和鲜花最终属于你们!

同学们,老师希望你们平时多阅读,去读诗读史,读山读水,读自然读人生?? 同学们老师希望你们平时能多观察,去观察风雨雷电,去观察花鸟虫鱼,去观察身边的人和事?? 老师希望你们平时能多写作,去写朝霞流云,去写清泉

明月,写社会人生?? 只要你们锲而不舍,最终,你们将写就一个伟岸的自我!这是全体老师对你们的热切期盼!

最后,我希望我校全体语文老师和学生以这次活动为契机,平是时指导学生多阅读,深化作文教学改革,优化作文教学,使作文教学步入有序、健康的良性发展轨道,为我校教育教学质量的全面提高作出应有的贡献。谢谢大家!

二0一四年三月二十五日篇二:作文竞赛颁奖仪式上的讲话

作文竞赛颁奖仪式上的讲话

张文凯

各位老师、同学们:

早上好!今天我们集会,是为了表彰作文竞赛中取得佳绩的同学,首先我代表全体老师向你们表示热烈的祝贺。本次活动的尊旨是“享受写作,享受生活。”目的是“激发写作兴趣,提高语文素养和写作水平”。

本次活动,全体语文教师精心筹划,就命题而言,力求贴近生活,能充分展示我们当代中学生积极向上的精神风采和美好的心灵世界,参赛作品都能立足生活,抒写真情。特别是一等奖获得者七年级组李欣同学,八年级组魏亚祥同学,九年级组牛志刚同学的作品写作手法新颖,内容感人肺腑,文采飞扬,评审教师对这三位同学的作品赞不绝口。他们是我校写作方面的人才、领跑者,同学们应向他们学习、看齐,为我校营造“你追我赶”的写作氛围。 最后,我想对同学们说,写作很简单,做生活的有心人,用我们的心抒写生活,打动人心,引起读者心灵的共鸣,这就是好文章。愿同学们与写作同行,享受生活,享受快乐。篇

三:作文大赛颁奖大会发言稿

作文大赛颁奖大会发言稿

作文大赛颁奖大会发言稿

各位领导、各位老师、各位朋友:

大家上午好!

今天,能够出席参加格力杯“中国梦 文学梦”文学创作大赛颁奖仪式,我感到非常荣幸,也非常激动。

在这儿,我首先要感谢各位领导和评委老师对我的肯定和鼓励,也感谢各位朋友对我的指教和帮助。

这次由xx 市作家协会、《xx 》杂志社、xx 瑞海电器有限公司联袂举办的【格力杯】“中国梦. 文学梦”文学创作大赛,再次为我们提供了一个歌颂祖国,抒发梦想,展示创作水平的良好平台。

我的参赛作品《小城情 中国梦》之所以能够获得三等奖,是与各位评委老师的厚爱分不开的。我知道, 在参赛作者中不乏写作高手,我只是其中很普通的一员,比起前面获奖的作者来,我还有一定的差距。对于我来说,能够获的这次征文大赛的三等奖,我已经感到非常幸运。我知道,这是评委老师给予我的一种肯定,也是各位领导给予我的一种鼓励。 这次活动的举办,也有幸圆了我来日照的一个梦。

xx是个美丽的海滨城市,有着丰厚的文化底蕴和文化内含,它像一颗镶嵌在海岸边的明珠,用它特有的光泽,吸引着五湖四海的朋友。日照,是我向往已久的一座城市,这次终于借征文颁奖的机会,带着我对它的惦念,与它有了第一次的相逢,也了却了我多年以来的心愿。日照是个美丽的城市,当我走近它,不自觉地便被它的温润与精致所感动。

这次活动的举办也很有现实意义,借这样的主题,让我们更好地抒发了对祖国的热爱,更好地表达了对文学的虔诚,也更好地展现了文学与梦想的魅力,它不仅非常贴近国情,也非常贴近文学爱好者的心情。

我知道我的写作水平有限,可我依旧热爱着,努力着,坚持着。我没有多么优越的文化功底,也没有多么深厚的文化积淀,可我懂得“勤能补拙”这句话,所以对我来说,我只有勤奋一点,努力一点,踏实一点,在现有的基础上奋力提升自己,丰富自己,这样才能更好地提高我在文学方面的整体水平。

很多时候,我总感觉自己是一个徒步赶路的人,我需要不停地用双脚往前奔走,才会有机会看到前面更美的风景,所以我不会停止我前进的脚步。我的写作也一样,也不会停下脚步,也会一直往前走。

我知道,任何的成绩都只能代表过去,任何的荣誉都将成为历史。

快乐杯作文大赛作文900字

初三作文

“中国梦·我的梦”

第七届“快乐杯”全国小学生现场作文大赛

【活动主题】

中国梦·我的梦

【活动宗旨】

在习近平主席“中国梦”的影响下,为鼓励广大小学生人人有梦想,人人有追求,培养孩子们积极、向上的生活态度,为培养广大小学生用心感受生活和表达生活感受的能力,拓展视野,能读会写,激发和提高对写作的兴趣和热情,现举办第七届“快乐杯”全国小学生作文大赛现场征文活动。

【活动目的】

培养孩子在“中国梦”的影响下,人人都有梦想,人人都有追求,让孩子明白梦想要通过自身的努力才能实现,培养孩子积极、向上的生活态度,激发和提高对写作的兴趣和热情。

【宣传口号】放飞梦想,快乐起航

【活动对象】小学1至6年级学生

【组织形式】

1. 现场作文

2. 参赛学生按学段分为低、中、高三组。其中:低年级组为1—2年级;中年级组为3—4年级;高年级组为5—6年级

【大赛参赛稿件要求】:

(1)参赛作文一律使用第七届“快乐杯”全国小学生作文大赛现场征文活动专用稿纸书写,否则视为无效答卷。书写

要工整、规范。一、二年级要求用铅笔答卷;三至六年级用圆珠笔或碳素笔答卷。禁止用红笔作答。提倡写短文:一、二年级字数不限,三至六年级300至600字左右。

(2)参赛作文不得抄袭,如发现抄袭文章,一律取消参赛资格。

【奖项设置】

组委会对上报初赛作品进行复评,将最终评出一、二、三等奖,并为获奖作者颁发获奖证书。另一等奖获得者还可获得组委会颁发的奖牌。此次大赛还将最终评出特等奖10名,获奖者可获得由大赛组委会颁发的证书及物质奖励。获奖名单将在总部网站上公示表彰。

【活动主办方】

“快乐杯”全国小学生作文大赛组委会

快乐作文培训学校

【报名时间】9月1日—10月10日

【现场征文时间】:10月10日—10月20日的周末

【报名地点】快乐作文培训学校海口分校

具体地址:海口市龙华区世贸中心C 座1705室

【报名电话】0898-66662036 13379879983(吴老师)

注:最终解释权归快乐作文培训学校大赛组委会所有。

中国写作学会小学作文教学研究会

2013年9月1日

“中国梦·我的梦”

第七届“快乐杯”全国小学生现场作文大赛

【活动主题】

中国梦·我的梦

【活动宗旨】

在习近平主席“中国梦”的影响下,为鼓励广大小学生人人有梦想,人人有追求,培养孩子们积极、向上的生活态度,为培养广大小学生用心感受生活和表达生活感受的能力,拓展视野,能读会写,激发和提高对写作的兴趣和热情,现举办第七届“快乐杯”全国小学生作文大赛现场征文活动。

【活动目的】

培养孩子在“中国梦”的影响下,人人都有梦想,人人都有追求,让孩子明白梦想要通过自身的努力才能实现,培养孩子积极、向上的生活态度,激发和提高对写作的兴趣和热情。

【宣传口号】放飞梦想,快乐起航

【活动对象】小学1至6年级学生

【组织形式】

1. 现场作文

2. 参赛学生按学段分为低、中、高三组。其中:低年级组为1—2年级;中年级组为3—4年级;高年级组为5—6年级

【大赛参赛稿件要求】:

(1)参赛作文一律使用第七届“快乐杯”全国小学生作文大赛现场征文活动专用稿纸书写,否则视为无效答卷。书写

要工整、规范。一、二年级要求用铅笔答卷;三至六年级用圆珠笔或碳素笔答卷。禁止用红笔作答。提倡写短文:一、二年级字数不限,三至六年级300至600字左右。

(2)参赛作文不得抄袭,如发现抄袭文章,一律取消参赛资格。

【奖项设置】

组委会对上报初赛作品进行复评,将最终评出一、二、三等奖,并为获奖作者颁发获奖证书。另一等奖获得者还可获得组委会颁发的奖牌。此次大赛还将最终评出特等奖10名,获奖者可获得由大赛组委会颁发的证书及物质奖励。获奖名单将在总部网站上公示表彰。

【活动主办方】

“快乐杯”全国小学生作文大赛组委会

快乐作文培训学校

【报名时间】9月1日—10月10日

【现场征文时间】:10月10日—10月20日的周末

【报名地点】快乐作文培训学校海口分校

具体地址:海口市龙华区世贸中心C 座1705室

【报名电话】0898-66662036 13379879983(吴老师)

注:最终解释权归快乐作文培训学校大赛组委会所有。

中国写作学会小学作文教学研究会

2013年9月1日

一场激烈的运动会-小学生优秀获奖作文作文600字

四年级作文

一场激烈的运动会

作者:冯子明

“发展体育运动,增强人们体质……. ”这是什么声音, 原来是永华南路小学三至六年级,全体师生在四中操场上举行一年一度的运动会。

在操场上,运动员们个个都精神抖擞,斗志昂扬,好像在说快点让自己上场,好大显身手,为班级体育争光。 在400米的起跑线上,同学们有的身体前倾。摆出一副跃跃欲试的样子,有的紧张的握紧拳头。只见我们班的王嘉熙左腿向前,右腿向后,双手握拳,眼睛直盯着前方。像一只饿了几天的猛虎盯着远处的猎物一般,“砰”随着一声响亮的枪声,同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。不一会儿王嘉熙就遥遥领先,忽然,一个同学超过了他,另一个同学也超过了他,就在王嘉熙体力不支的时候,啦啦队响起了加油声“加油,王嘉熙,加油”果然,王嘉熙逐渐越跑越快。最后,王嘉熙取得了小组第三名的好成绩。

激动人心的长跑比赛结束了,垒球的比赛又拉开了帷幕。我们班的王超陆一腿在前,一腿在后,身体向后倾斜,左手伸直,右手紧紧握住垒球。使劲向前一抛,球像一道银色的闪电飞了出去。球落到了地上。

同学们的一阵掌声过后,跳高比赛开始了,我们三一班的于瀚博眼睛直勾勾地盯着横杆,大步向前跑去,等跑到横

杆前用力向上一跳,轻轻的落到了垫子上。就在这时,同学们大声称赞到“于瀚博,你真棒”。

这场运动会实在是太激烈了,希望以后能多举行这样的活动。

一场激烈的运动会

作者:冯子明

“发展体育运动,增强人们体质……. ”这是什么声音, 原来是永华南路小学三至六年级,全体师生在四中操场上举行一年一度的运动会。

在操场上,运动员们个个都精神抖擞,斗志昂扬,好像在说快点让自己上场,好大显身手,为班级体育争光。 在400米的起跑线上,同学们有的身体前倾。摆出一副跃跃欲试的样子,有的紧张的握紧拳头。只见我们班的王嘉熙左腿向前,右腿向后,双手握拳,眼睛直盯着前方。像一只饿了几天的猛虎盯着远处的猎物一般,“砰”随着一声响亮的枪声,同学们像离弦的箭一样飞奔了出去。不一会儿王嘉熙就遥遥领先,忽然,一个同学超过了他,另一个同学也超过了他,就在王嘉熙体力不支的时候,啦啦队响起了加油声“加油,王嘉熙,加油”果然,王嘉熙逐渐越跑越快。最后,王嘉熙取得了小组第三名的好成绩。

激动人心的长跑比赛结束了,垒球的比赛又拉开了帷幕。我们班的王超陆一腿在前,一腿在后,身体向后倾斜,左手伸直,右手紧紧握住垒球。使劲向前一抛,球像一道银色的闪电飞了出去。球落到了地上。

同学们的一阵掌声过后,跳高比赛开始了,我们三一班的于瀚博眼睛直勾勾地盯着横杆,大步向前跑去,等跑到横

杆前用力向上一跳,轻轻的落到了垫子上。就在这时,同学们大声称赞到“于瀚博,你真棒”。

这场运动会实在是太激烈了,希望以后能多举行这样的活动。

我最喜欢的一本书作文600字

五年级作文

虽说我算不上是个小书迷,可我也非常爱看书。家里的书柜里几乎堆满了书,有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《小学生作文大世界但是我最喜欢的却是《小学生获奖作文》,这本书已经伴随我一年多了,它也不知被我看过多少遍,可我每次看时,它好似还是一本新书,百看不厌!

平时,我没事儿时便拿起《小学生获奖作文》开始欣赏,每欣赏一篇作文我就会拿出笔记本收集一些优美的语句或词语,长时间下来我还积累了不少呢!这本书让我知道了祖国的大好河山,知道了一些有趣的事情,还了解了许多动物和植物的秘密。这本书中包含着生活中的酸、甜、苦、辣。自从有了这本书,我就谢绝了电视和电脑只要看《道德观察》时我才恋恋不舍的放下书,迈着轻快的步子走出了卧室。

这本书还使我的作文有了进步,有一些优美的语句,也是我从《小学生获奖作文》里面运用到自己的作文当中去的,这让我真正体会到“读书破万卷,下笔如有神”的含义。读了这本书后,我写出的作文再也不是干巴巴的了,也不再写的凌乱,更不会边想边写了。我首先思考,然后一气呵成,有了这本书,我写作的速度也提升了不少。他还让我知道:作文开始要借鉴与别人的,随着自己写作的发展水平借鉴与别人的资料可以慢慢减少,最后留下的就是自己的作文。

这就是我最喜欢的一本书——《小学生获奖作文》。

虽说我算不上是个小书迷,可我也非常爱看书。家里的书柜里几乎堆满了书,有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《小学生作文大世界但是我最喜欢的却是《小学生获奖作文》,这本书已经伴随我一年多了,它也不知被我看过多少遍,可我每次看时,它好似还是一本新书,百看不厌!

平时,我没事儿时便拿起《小学生获奖作文》开始欣赏,每欣赏一篇作文我就会拿出笔记本收集一些优美的语句或词语,长时间下来我还积累了不少呢!这本书让我知道了祖国的大好河山,知道了一些有趣的事情,还了解了许多动物和植物的秘密。这本书中包含着生活中的酸、甜、苦、辣。自从有了这本书,我就谢绝了电视和电脑只要看《道德观察》时我才恋恋不舍的放下书,迈着轻快的步子走出了卧室。

这本书还使我的作文有了进步,有一些优美的语句,也是我从《小学生获奖作文》里面运用到自己的作文当中去的,这让我真正体会到“读书破万卷,下笔如有神”的含义。读了这本书后,我写出的作文再也不是干巴巴的了,也不再写的凌乱,更不会边想边写了。我首先思考,然后一气呵成,有了这本书,我写作的速度也提升了不少。他还让我知道:作文开始要借鉴与别人的,随着自己写作的发展水平借鉴与别人的资料可以慢慢减少,最后留下的就是自己的作文。

这就是我最喜欢的一本书——《小学生获奖作文》。

微作文大赛作文1300字

初一作文

白城市首届中小学生微作文大赛实施方案

为大力推动校园文化建设,促进广大中小学生的写作水平和创新思维能力,充分展示学生积极、健康的精神风貌,特举办2015年全市首届中小学生微作文大赛。

一、指导思想

以科学发展观为指导,以努力实现中国梦为主旨,大力推进社会主义核心价值体系建设,通过微作文大赛为广大青少年学生提供展示自我、提升自我的平台;培养爱祖国、爱家乡、爱学校的情感;弘扬社会正能量;通过写作和创新充分展示健康向上、丰富多彩的校园文化生活。

二、组织机构

本次中小学生微作文大赛由吉林省青少年作家协会主办;由白城师范学院中文学院协办,上述单位或部门的相关负责人共同组成大赛组委会。

三、参赛对象

全市小学、初中、高中在校学生

四、组织形式

1. 参赛对象与报名、交稿办法

a 、本次大赛分小学A 组(一至三年级)、小学B 组(四至六年级)、初中组三个组别;

b 、学生家长通过手机微信添加白城社区网,即完成报名,家长的微信号将作为作品统计和投票依据;

c 、作品通过电子邮箱发送至v2808558@qq.com ,即完成投稿;(邮件主题注明大赛组别,如:小学组)

d 、报名和参赛不收取任何费用;

e 、本次大赛完全无纸化操作,参赛作品请以电子文档形式发送至指定邮箱,不接受书面投稿(低年级学生由家长协助完成网上操作);

2. 作品要求

a 、大赛设开放性主题“魅力家乡,伴我成长”;学生可围绕该主题创新思维,充分想象;具体作文题目自拟,文体不限;作文评审将主要从“立意新颖、文字精炼、语言生动、可读性强”四方面考量; b 、字数要求500字符以下(含标点符号),内容必须完整;

c 、作文必须为原创作品,不含反动、低级、暴力等思想或内容; d 、所有稿件均要求在作文结尾处另起一行,注明学生姓名、所在学校、班级、指导教师、家长使用的微信号码,缺一不可;

五、评奖办法

本次大赛邀请白城师范学院中文学院师生、语文教研工作者共同参与作品的评审工作,前者承担初审海选工作,后者将对入围的复赛作品进行终审,所给分数将在最终总成绩中占70%权重;为鼓励作文的创新思维和可读性,参赛作品将通过白城社区网微信官网公开发布并接受大众的微信投票,得票数将在最终总成绩中占30%权重;

六、奖项设置

本次大赛按不同组别分别设置一、二、三等奖、优秀奖和指导教

低年级学生可由家长或指导老师协助完成;

第三步:评审团对学生作文进行初评,各组分别评选出50篇作文(4组共200篇)通过白城社区网微信公众平台发布,专家组对上述200篇作文进行优中选优的同时接受大众投票;最终结果将由专家评选结果和大众投票数共同构成;

第四步:通过微信公众平台发布获奖选手名单,并举行颁奖仪式; 附2:奖项及奖品设置

按小学A 组、小学B 组、初中组分别设置奖项如下:

一等奖1名:各奖7英寸平板电脑一部,颁发获奖证书; 二等奖2名:各奖电子搜学词典一部,颁发获奖证书;

三等奖3名:各奖电子运动手表一部,颁发获奖证书;

优秀奖5名:各奖汉语大词典一部,颁发获奖证书;

优秀指导教师共10名:各奖听课录音笔一支

白城市首届中小学生微作文大赛实施方案

为大力推动校园文化建设,促进广大中小学生的写作水平和创新思维能力,充分展示学生积极、健康的精神风貌,特举办2015年全市首届中小学生微作文大赛。

一、指导思想

以科学发展观为指导,以努力实现中国梦为主旨,大力推进社会主义核心价值体系建设,通过微作文大赛为广大青少年学生提供展示自我、提升自我的平台;培养爱祖国、爱家乡、爱学校的情感;弘扬社会正能量;通过写作和创新充分展示健康向上、丰富多彩的校园文化生活。

二、组织机构

本次中小学生微作文大赛由吉林省青少年作家协会主办;由白城师范学院中文学院协办,上述单位或部门的相关负责人共同组成大赛组委会。

三、参赛对象

全市小学、初中、高中在校学生

四、组织形式

1. 参赛对象与报名、交稿办法

a 、本次大赛分小学A 组(一至三年级)、小学B 组(四至六年级)、初中组三个组别;

b 、学生家长通过手机微信添加白城社区网,即完成报名,家长的微信号将作为作品统计和投票依据;

c 、作品通过电子邮箱发送至v2808558@qq.com ,即完成投稿;(邮件主题注明大赛组别,如:小学组)

d 、报名和参赛不收取任何费用;

e 、本次大赛完全无纸化操作,参赛作品请以电子文档形式发送至指定邮箱,不接受书面投稿(低年级学生由家长协助完成网上操作);

2. 作品要求

a 、大赛设开放性主题“魅力家乡,伴我成长”;学生可围绕该主题创新思维,充分想象;具体作文题目自拟,文体不限;作文评审将主要从“立意新颖、文字精炼、语言生动、可读性强”四方面考量; b 、字数要求500字符以下(含标点符号),内容必须完整;

c 、作文必须为原创作品,不含反动、低级、暴力等思想或内容; d 、所有稿件均要求在作文结尾处另起一行,注明学生姓名、所在学校、班级、指导教师、家长使用的微信号码,缺一不可;

五、评奖办法

本次大赛邀请白城师范学院中文学院师生、语文教研工作者共同参与作品的评审工作,前者承担初审海选工作,后者将对入围的复赛作品进行终审,所给分数将在最终总成绩中占70%权重;为鼓励作文的创新思维和可读性,参赛作品将通过白城社区网微信官网公开发布并接受大众的微信投票,得票数将在最终总成绩中占30%权重;

六、奖项设置

本次大赛按不同组别分别设置一、二、三等奖、优秀奖和指导教

低年级学生可由家长或指导老师协助完成;

第三步:评审团对学生作文进行初评,各组分别评选出50篇作文(4组共200篇)通过白城社区网微信公众平台发布,专家组对上述200篇作文进行优中选优的同时接受大众投票;最终结果将由专家评选结果和大众投票数共同构成;

第四步:通过微信公众平台发布获奖选手名单,并举行颁奖仪式; 附2:奖项及奖品设置

按小学A 组、小学B 组、初中组分别设置奖项如下:

一等奖1名:各奖7英寸平板电脑一部,颁发获奖证书; 二等奖2名:各奖电子搜学词典一部,颁发获奖证书;

三等奖3名:各奖电子运动手表一部,颁发获奖证书;

优秀奖5名:各奖汉语大词典一部,颁发获奖证书;

优秀指导教师共10名:各奖听课录音笔一支

小学生四年级获奖作文妈妈真好(一等奖)作文600字

四年级作文

妈妈真好

礼县王坝乡中心小学四年级(2)班 李桃霞 指导教师:赵旺平

我的妈妈是世界上最好的妈妈。她对我的爱和好是无价的,没有什么东西能替代妈妈对我的关心和爱护。

去年冬天,冰天雪地、滴水成冰,天气非常寒冷。凌晨两点,我突然发起了高烧。妈妈连忙把衣服给我穿上,就把我背起来往卫生院送。山路陡峭又滑,天上还下着鹅毛般的大雪。在一个拐弯处,一不小心妈妈就滑到了,但她顾不上疼痛爬起来,一只手拿着路边捡到的树杆,一只手背着我,一步一步艰难的行走。终于翻过了大山,我感觉到妈妈的脊背热乎乎的,这正是妈妈的爱温暖着我的身体,我的眼睛湿润了。

终于,妈妈把我背到了卫生院。我听见医生对妈妈说:“您的孩子烧的很严重,必须得打针。”“医生那您快给孩子治病,不管出多少钱,我都愿意。”这时我才发现妈妈的手都擦伤了,额头上都肿了,青一块、紫一块的。医生给我打完针,我就迷迷糊糊的睡着了。 天亮了,我睁开眼,第一个看到的人就是我的妈妈。她的手上拿着一张报纸,坐在椅子上陪了我一夜。眼睛布满了血丝,而且头上的包也肿的更大了,我看到妈妈这样,眼泪忍不住的哗哗往下流。“妈妈„„我爱你!”我哭着扑到妈妈的怀抱。

妈妈的爱像水晶,闪闪发光,在黑暗中为我照明。妈妈的爱像巨石,风来了,雨来了,她为我遮风挡雨。妈妈的爱像雪夜中的拐杖,在我前行的道路上,给我一股无比强大的力量。只要我们平安、健康、快乐„„妈妈就会露出笑脸。

妈妈真好

礼县王坝乡中心小学四年级(2)班 李桃霞 指导教师:赵旺平

我的妈妈是世界上最好的妈妈。她对我的爱和好是无价的,没有什么东西能替代妈妈对我的关心和爱护。

去年冬天,冰天雪地、滴水成冰,天气非常寒冷。凌晨两点,我突然发起了高烧。妈妈连忙把衣服给我穿上,就把我背起来往卫生院送。山路陡峭又滑,天上还下着鹅毛般的大雪。在一个拐弯处,一不小心妈妈就滑到了,但她顾不上疼痛爬起来,一只手拿着路边捡到的树杆,一只手背着我,一步一步艰难的行走。终于翻过了大山,我感觉到妈妈的脊背热乎乎的,这正是妈妈的爱温暖着我的身体,我的眼睛湿润了。

终于,妈妈把我背到了卫生院。我听见医生对妈妈说:“您的孩子烧的很严重,必须得打针。”“医生那您快给孩子治病,不管出多少钱,我都愿意。”这时我才发现妈妈的手都擦伤了,额头上都肿了,青一块、紫一块的。医生给我打完针,我就迷迷糊糊的睡着了。 天亮了,我睁开眼,第一个看到的人就是我的妈妈。她的手上拿着一张报纸,坐在椅子上陪了我一夜。眼睛布满了血丝,而且头上的包也肿的更大了,我看到妈妈这样,眼泪忍不住的哗哗往下流。“妈妈„„我爱你!”我哭着扑到妈妈的怀抱。

妈妈的爱像水晶,闪闪发光,在黑暗中为我照明。妈妈的爱像巨石,风来了,雨来了,她为我遮风挡雨。妈妈的爱像雪夜中的拐杖,在我前行的道路上,给我一股无比强大的力量。只要我们平安、健康、快乐„„妈妈就会露出笑脸。

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