第7课 散文诗两首

教学目标

1. 指导学生把握诗文基调, 有感情地朗读诗文, 培养学生鉴赏诗歌的能力。

2. 体验人间至爱亲情, 受到美的熏陶和感染, 培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 课时安排:

两课时

第一课时

导入新课

母亲是孕育万物的源泉, 是推动世界走向光明的根本动力。母爱是人类情感中最崇高、最美好的。现在请同学设想向母亲表达爱意的方式, 然后以“妈妈, 我想说爱您”为题, 说一段话。(学生略思考后, 2~3名同学回答) 同学们说的很好, 都向母亲倾诉了自己深深的依恋之情。今天, 让我们一起来欣赏一首表达母子之间亲密感情的散文诗《金色花》。《金色花》的作者是印度诗人、作家泰戈尔, 他一生创作丰富, 诗集有《新月集》《飞鸟集》等, 长篇小说《小沙子》《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国家, 在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱。 检查生字词。(可用大屏幕投影)

朗读课文

教师范读课文(播放音乐配音), 学生仿读。(教师的朗读一定要有示范作用, 在朗读中把学生带入诗歌的意境。)

学生自由朗读, 结合自己的生活体验, 以一个调皮的孩子的口吻来读。

教师指导朗读:注意重音、语速、节奏、感情。(这首诗的感情基调是舒缓、温馨、深情的。但不同的地方, 朗读处理方法不同。如果学生读不好, 教师要一句一句地教。)

例:“你到哪里去了, 你这坏孩子? ”妈妈不见了孩子, 多么着急, 一旦见了, 又惊又喜, 自然嗔怪孩子。这句应读出妈妈惊喜的语气。

例:“我不告诉你, 妈妈。”孩子撒起娇来了, 为自己能给妈妈做些好事而高兴, 还要对妈妈保密, 让她莫名其妙。这句应读出孩子撒娇、调皮的语气。

整体感知

这首散文诗, 让我们感受到母子情深, 感受到母子之爱。在这首表现母子情深的散文诗中, 作者为我们展现出一幅儿童嬉戏的画面, 中心人物是“我”, “我”想象变成一朵金色花, 在一天的

时间里与妈妈三次嬉戏。为什么“我”那么快乐, 那么天真, 那么活泼, 那么可爱呢?(学生回答:因为孩子沐浴着母爱。) 他是怎样回报母爱的呢?

自主学习 合作探究

请同学们以小组为单位进行合作探究, 提出共性问题。

(1) “我”通过什么方式来表达对妈妈的爱? 是怎样表现的?

(2) “我”为什么想象自己变成一朵金色花? 那金黄的色彩又象征着什么?

(3) “我”变成金色花为什么不愿让妈妈知道?

(4) “我”和妈妈各是什么性格?

学生四人小组讨论交流, 教师参与交流。

体验反思

过渡:母爱就在我们身边, 她像一股涓涓的溪流, 时时刻刻地滋润着我们。学了这首诗, 你从中感悟到什么? 请结合自己的实际谈谈。

过渡:诗人以其新奇而美妙的想象, 为我们讲述了一个母子情深的故事, 现在请同学们再次体会作者的思想感情, 有感情地朗读课文。

学生朗读课文。

课堂小结

《金色花》是一首很美的散文诗, 是一幅耐人寻味的图画。教师在教学时要引导学生多读, 使学生受到美的熏陶和感染, 培养健康高雅的审美情趣和审美能力。文中由“假如我变成了一朵金色花”生发想象, 让学生感受到想象的新奇和美妙, 激发学生的想象力和创造潜能。合作探究的学习过程, 既发展学生的个性, 又发展合作精神, 提高学生的语文素养。

布置作业

背诵课文, 准备比赛。

第二课时

导入新课

课间播放《幸福拍手歌》

师:你们觉得自己幸福吗?(学生发言)

师:看来与白莲相比, 那一朵红莲是幸福的! 其实仔细看来, 它们都处于同样的环境之下, 都遭受了风雨的侵袭。请同学们找出文中描写风雨的语句。

提炼主旨

在大自然的风雨中, 那一朵白莲早早凋谢了, 而这一朵红莲因有了荷叶的荫蔽必将开得愈加灿烂。同学们, 联系你们的生活实际, 说说这场暴雨让你们联想到了什么?

明确:人生的风雨——挫折、困难。

师:是啊, 我们的人生也会遇到许多风雨, 那么你会是风雨中的那一朵红莲还是那一朵白莲呢? 为什么?

明确:红莲——因为有母亲的时刻关怀和安慰。

师:是啊, 如果我们是那一朵红莲, 那母亲就是那一片为我们荫蔽人生风雨的荷叶! 作者感动于这一幅画面, 更感动于这一份伟大的母爱。由此, 作者道出了发自肺腑的感慨。同学们, 让我们一起满怀感情地齐读文章最后一段。

抒写感动

在作者冰心的笔下, 我们寻找到了一份母爱带来的感动。其实, 感动是无处不在的。楼下的树悄然绽放了一树的芬芳, 夜晚月亮撒下淡青色的光, 都可能会令我们感动。那么, 现在就让我们拿起手中的笔, 写下心中的那一份感动。

课堂小结

感动, 无处不在。学会感动, 是生活所需。老师始终认为一个容易被母亲感动又能使母亲感动的人, 便是一个幸福的人。而我们没有理由不做这样的人。愿同学们都能成为幸福的人!

播放《妈妈的吻》, 在音乐声中结束该课。

附板书设计:

第7课 散文诗两首

教学目标

1. 指导学生把握诗文基调, 有感情地朗读诗文, 培养学生鉴赏诗歌的能力。

2. 体验人间至爱亲情, 受到美的熏陶和感染, 培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 课时安排:

两课时

第一课时

导入新课

母亲是孕育万物的源泉, 是推动世界走向光明的根本动力。母爱是人类情感中最崇高、最美好的。现在请同学设想向母亲表达爱意的方式, 然后以“妈妈, 我想说爱您”为题, 说一段话。(学生略思考后, 2~3名同学回答) 同学们说的很好, 都向母亲倾诉了自己深深的依恋之情。今天, 让我们一起来欣赏一首表达母子之间亲密感情的散文诗《金色花》。《金色花》的作者是印度诗人、作家泰戈尔, 他一生创作丰富, 诗集有《新月集》《飞鸟集》等, 长篇小说《小沙子》《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国家, 在泰戈尔的散文诗里可以处处感到富有宗教意义的爱。 检查生字词。(可用大屏幕投影)

朗读课文

教师范读课文(播放音乐配音), 学生仿读。(教师的朗读一定要有示范作用, 在朗读中把学生带入诗歌的意境。)

学生自由朗读, 结合自己的生活体验, 以一个调皮的孩子的口吻来读。

教师指导朗读:注意重音、语速、节奏、感情。(这首诗的感情基调是舒缓、温馨、深情的。但不同的地方, 朗读处理方法不同。如果学生读不好, 教师要一句一句地教。)

例:“你到哪里去了, 你这坏孩子? ”妈妈不见了孩子, 多么着急, 一旦见了, 又惊又喜, 自然嗔怪孩子。这句应读出妈妈惊喜的语气。

例:“我不告诉你, 妈妈。”孩子撒起娇来了, 为自己能给妈妈做些好事而高兴, 还要对妈妈保密, 让她莫名其妙。这句应读出孩子撒娇、调皮的语气。

整体感知

这首散文诗, 让我们感受到母子情深, 感受到母子之爱。在这首表现母子情深的散文诗中, 作者为我们展现出一幅儿童嬉戏的画面, 中心人物是“我”, “我”想象变成一朵金色花, 在一天的

时间里与妈妈三次嬉戏。为什么“我”那么快乐, 那么天真, 那么活泼, 那么可爱呢?(学生回答:因为孩子沐浴着母爱。) 他是怎样回报母爱的呢?

自主学习 合作探究

请同学们以小组为单位进行合作探究, 提出共性问题。

(1) “我”通过什么方式来表达对妈妈的爱? 是怎样表现的?

(2) “我”为什么想象自己变成一朵金色花? 那金黄的色彩又象征着什么?

(3) “我”变成金色花为什么不愿让妈妈知道?

(4) “我”和妈妈各是什么性格?

学生四人小组讨论交流, 教师参与交流。

体验反思

过渡:母爱就在我们身边, 她像一股涓涓的溪流, 时时刻刻地滋润着我们。学了这首诗, 你从中感悟到什么? 请结合自己的实际谈谈。

过渡:诗人以其新奇而美妙的想象, 为我们讲述了一个母子情深的故事, 现在请同学们再次体会作者的思想感情, 有感情地朗读课文。

学生朗读课文。

课堂小结

《金色花》是一首很美的散文诗, 是一幅耐人寻味的图画。教师在教学时要引导学生多读, 使学生受到美的熏陶和感染, 培养健康高雅的审美情趣和审美能力。文中由“假如我变成了一朵金色花”生发想象, 让学生感受到想象的新奇和美妙, 激发学生的想象力和创造潜能。合作探究的学习过程, 既发展学生的个性, 又发展合作精神, 提高学生的语文素养。

布置作业

背诵课文, 准备比赛。

第二课时

导入新课

课间播放《幸福拍手歌》

师:你们觉得自己幸福吗?(学生发言)

师:看来与白莲相比, 那一朵红莲是幸福的! 其实仔细看来, 它们都处于同样的环境之下, 都遭受了风雨的侵袭。请同学们找出文中描写风雨的语句。

提炼主旨

在大自然的风雨中, 那一朵白莲早早凋谢了, 而这一朵红莲因有了荷叶的荫蔽必将开得愈加灿烂。同学们, 联系你们的生活实际, 说说这场暴雨让你们联想到了什么?

明确:人生的风雨——挫折、困难。

师:是啊, 我们的人生也会遇到许多风雨, 那么你会是风雨中的那一朵红莲还是那一朵白莲呢? 为什么?

明确:红莲——因为有母亲的时刻关怀和安慰。

师:是啊, 如果我们是那一朵红莲, 那母亲就是那一片为我们荫蔽人生风雨的荷叶! 作者感动于这一幅画面, 更感动于这一份伟大的母爱。由此, 作者道出了发自肺腑的感慨。同学们, 让我们一起满怀感情地齐读文章最后一段。

抒写感动

在作者冰心的笔下, 我们寻找到了一份母爱带来的感动。其实, 感动是无处不在的。楼下的树悄然绽放了一树的芬芳, 夜晚月亮撒下淡青色的光, 都可能会令我们感动。那么, 现在就让我们拿起手中的笔, 写下心中的那一份感动。

课堂小结

感动, 无处不在。学会感动, 是生活所需。老师始终认为一个容易被母亲感动又能使母亲感动的人, 便是一个幸福的人。而我们没有理由不做这样的人。愿同学们都能成为幸福的人!

播放《妈妈的吻》, 在音乐声中结束该课。

附板书设计:

浓浓的母子情

很早就听说过《一半亲情》这本书，一直没有机会拜读，暑假，我和妈妈兴致勃勃的到新华书店买到了它。

怀着愉悦的心情，我健步如飞匆匆赶到家，一坐下我就急不可耐的开始翻阅，可是，并没有什么惊天动地的情节，看得我哈欠连连。可是越往下看，我越是被这本书的魔力深深吸引住了，我被书中浓浓的亲情深深感染，怎么也放不，日以继夜，一口气看完这本书。 读完这本书后，我被这本书中的内容深深感动了。而其中，那海豚母亲为救儿子而被鱼网扎到，最终被割尾的的故事，特别令我感动，母亲为了保护儿子，而不畏痛苦，不怕牺牲，浓浓的亲情，动人心弦。亲情，是动物与人类共有的美好感情，是自然界永恒的主题，我也有过切身的体会。

记得那时一年级的夏天，我正要出门上学，天空多云，母亲叮嘱我要带伞，可能会下雨，我转身出门，毫不理会。

第一节课、第二节课...... ，忽然，天空变得乌黑的，仿佛天被幕布遮住，过了一会儿，电闪雷鸣，风呼呼的刮着，仿佛是老天被人痛扁了一顿，发出嗷嗷的痛哭，不一会儿，倾盆大雨从天上倒了下来，到处都是雨，像一千个侠客在天上吼叫。

叮铃铃...... ，放学了，可是我却没带伞，这仿佛晴天霹雳，我一下呆住了，我懊悔万分，妈妈一直叮嘱我的，可是.... ，哎.... ，我深深叹了一口气。

我静静站在走廊上，看着一把把鲜艳的雨伞走过去，忽然，有一

把伞径直走到我的跟前，我抬头一看，是妈妈！

“儿子，走起”，“可是”，妈妈打断了我的话，“可是什么，上来，到我肩膀上来”，“可是，妈妈，你不是在发烧吗，生病了干嘛还来接我”，“少啰嗦，你个健忘家伙，背你回家”我只好乖乖趴在妈妈的背上。

我们上路了，走在一条泥泞的小路上，风呼呼的刮着，雨，哗哗地下着，路边的小树被风吹的瑟瑟发抖，妈妈的腿上全是泥巴，她全身湿透，在风雨中深一脚，浅一脚慢慢的向前一步一步挪动，我不由自主的把伞往前移。“儿子，你干什么，不要管我，你自己注意一点，往后拿，我没事”。

我泪流满面，忍不住紧紧的抱住妈妈。

回到家，妈妈颤抖地坐了下来，全身好像虚脱了一般，但她还是先帮我换好衣服，然后再重重的倒在沙发上休息。

这样的爱，不是天底下最无私的爱吗？与海豚母子的爱又什么区别呢？母亲为了孩子，不顾一切，还有什么可以超越！

《一半亲情》这本书中的亲情，难道不令人感动吗，母爱难道不是最伟大的吗！

廖元昊

六年级（3）班

浓浓的母子情

很早就听说过《一半亲情》这本书，一直没有机会拜读，暑假，我和妈妈兴致勃勃的到新华书店买到了它。

怀着愉悦的心情，我健步如飞匆匆赶到家，一坐下我就急不可耐的开始翻阅，可是，并没有什么惊天动地的情节，看得我哈欠连连。可是越往下看，我越是被这本书的魔力深深吸引住了，我被书中浓浓的亲情深深感染，怎么也放不，日以继夜，一口气看完这本书。 读完这本书后，我被这本书中的内容深深感动了。而其中，那海豚母亲为救儿子而被鱼网扎到，最终被割尾的的故事，特别令我感动，母亲为了保护儿子，而不畏痛苦，不怕牺牲，浓浓的亲情，动人心弦。亲情，是动物与人类共有的美好感情，是自然界永恒的主题，我也有过切身的体会。

记得那时一年级的夏天，我正要出门上学，天空多云，母亲叮嘱我要带伞，可能会下雨，我转身出门，毫不理会。

第一节课、第二节课...... ，忽然，天空变得乌黑的，仿佛天被幕布遮住，过了一会儿，电闪雷鸣，风呼呼的刮着，仿佛是老天被人痛扁了一顿，发出嗷嗷的痛哭，不一会儿，倾盆大雨从天上倒了下来，到处都是雨，像一千个侠客在天上吼叫。

叮铃铃...... ，放学了，可是我却没带伞，这仿佛晴天霹雳，我一下呆住了，我懊悔万分，妈妈一直叮嘱我的，可是.... ，哎.... ，我深深叹了一口气。

我静静站在走廊上，看着一把把鲜艳的雨伞走过去，忽然，有一

把伞径直走到我的跟前，我抬头一看，是妈妈！

“儿子，走起”，“可是”，妈妈打断了我的话，“可是什么，上来，到我肩膀上来”，“可是，妈妈，你不是在发烧吗，生病了干嘛还来接我”，“少啰嗦，你个健忘家伙，背你回家”我只好乖乖趴在妈妈的背上。

我们上路了，走在一条泥泞的小路上，风呼呼的刮着，雨，哗哗地下着，路边的小树被风吹的瑟瑟发抖，妈妈的腿上全是泥巴，她全身湿透，在风雨中深一脚，浅一脚慢慢的向前一步一步挪动，我不由自主的把伞往前移。“儿子，你干什么，不要管我，你自己注意一点，往后拿，我没事”。

我泪流满面，忍不住紧紧的抱住妈妈。

回到家，妈妈颤抖地坐了下来，全身好像虚脱了一般，但她还是先帮我换好衣服，然后再重重的倒在沙发上休息。

这样的爱，不是天底下最无私的爱吗？与海豚母子的爱又什么区别呢？母亲为了孩子，不顾一切，还有什么可以超越！

《一半亲情》这本书中的亲情，难道不令人感动吗，母爱难道不是最伟大的吗！

廖元昊

六年级（3）班

切切母子情

中卫四中 焦文轩

期中考试结束了，作为老师的我和学生们的心情一样急迫，一是想看看我的学生们对前半学期知识的掌握情况，更重要的是我想早点知道儿子的成绩如何，尤其是语文成绩。因为，我不仅是平凡的语文教师，而且是一位普普通通的母亲。

那份期盼和等待似乎很漫长。终于，儿子怯怯地告知我们：英语115分、数学106分，我多少有些失落，尽管我知道分数不是最重要的。凭一个母亲对儿子的了解，单凭他的能力，英语成绩还算满意，数学有点不尽人意。

他的父亲开始唠叨了，儿子低垂着小脑瓜，谦逊地倾听着他的老爸批评。我只得沉默着，同时，我的心也切切地疼痛着，被一种深深的怜惜烧灼着。此时此刻，我只能选择无语。作为母亲我能说什么呢？作为教师的母亲我还能说些什么呢？我既心疼可怜的儿子，又气愤老公的急躁和牢骚。

“怎么考这么低？”„„他的老爸对他的成绩很不满意。

“你一天怎么当老师的？儿子的学习成这样了„„”我亦被数落着。

我更多的是愧疚，我愧疚平素关心学生多于儿子；我愧疚管教学生多于儿子；我愧疚一天下来与学生说的话比与儿子交流的多„„我欠他的太多太多，无法用文字表述。儿子那无助的眼神偶尔瞅着我，真的想和老公吵一架，告诉他我们的孩子很优秀，很懂事，也很努力，

他不需要批评和打击，他需要更多的鼓励、帮助和自信。

记得，他曾在一次作文中这样写道：爸爸，我多么需要你的鼓励啊，哪怕就一句。您不知道，那对于我来说是多大的安慰么？您的一句激励的话，也许会让我披荆斩棘、奋勇前行，从此，成为战无不胜的勇者。可是，您从来都很吝啬于一句安慰或鼓励。您一句打击的话语会让我一落千丈，掉入一个万劫不复的深渊使我自此一蹶不振，甚至是误入歧途„„爸爸啊，您听到儿子的心声了么？儿子多么需要您的激励啊！即使是一个眼神、一个微笑或一根竖起的大拇指。若是那样，我心里会是多么雀跃，有多么欢欣！爸爸，您听到儿子的心语了么？我好渴盼呢！„„那字字情真意切的文字又在眼前萦绕，犹如烙铁一般重重地烙在我的心上。

我默念道“：宝贝，对不起！妈妈，有时候也指责你不够努力，也还刺激你呀，请原谅妈妈的自私！”

老公的唠叨声渐渐平息了。

“儿子，你的数学和英语较上学期期末有了很大的进步。但是，你的粗心导致不该丢分的地方失分了，妈妈希望你克服马虎的缺点，争取下次更棒，可以吗？”

儿子的眼里饱含着晶莹的泪珠。

我明白儿子感谢他的妈妈对他的理解和激励；感激于他的妈妈相信他是有能力、有实力的；感激于妈妈为她解了围。儿子的眼里又充满了坚定、信赖。

那一刻，我的心被揉碎了。他曾有多少次落寞、灰心失望、失去

信心时，我何曾用母亲的细腻去观照过他，呵护过那颗童稚未脱的12岁小小少年的心？何曾耐心地坐下来倾听过他内心的自我表白？我是有愧的，欠他太多。而他，在心理和感情上那么依赖于他的母亲，那么希望在他的心里起了风雨的时候，有妈妈陪在他的身边，与他说说话，哄他开开心，让他无所畏惧。

办公室里初二年级组的语文老师将初一年级的语文成绩全部输到电脑上，我亟待看到儿子的成绩，可能过于焦急未发现他的姓名。试卷分好了，初一（1）班的试卷就放在我的桌上，匆匆翻找儿子的试卷，硕大的96分映入眼帘，心沉了下去，不住地往下沉„„上初中以来他的语文成绩从未下过100分啊。查找原因，原来他的课内基础知识巩固的不够扎实，细小的题答错了不少，又是粗心，心里一阵恼火。课外拓展题和课外阅读答得蛮好，几乎拿了满分。作文40分，也得了38分。

我忍耐着愤怒，顺着试卷读了儿子的作文：《我从来没有这样苦恼过》，其中有这样几段话：生活中不可能只有甜而没有苦。每个人都会在其中有不愉快的事发生，而这些所谓的不愉快、苦恼的事，会使我们变得更加坚强，更加勇敢，会促使我们去战胜它们。∕记得刚入初中摸底考试时，摔了个大跟头，使我垂头丧气。临考前，妈妈反复“啰嗦”答卷要细心认真，答完要检查。可是我根本就没把考试当回事。上小学时我在班里可是“风云人物”啊，这点小考算得了什么，加之上学期期中考试的好成绩，我自负起来。∕期末考试了，前半学期的知识早已淡忘了，答得试卷漏洞百出。就这样一个曾经的“成功

人士”成为了灰头土脸的“无名鼠辈”，成了以前同班同学眼中的笑柄。我难过极了，苦恼极了，在同学面前颜面尽失。从此，什么快乐、愉悦全都烟消云散与我渐行渐远，陪伴我的只是苦恼，苦恼的我在同学的“藐视”下度过了一天又一天。∕„„∕从前那个在课堂上敢于发表意见的我消失了，消失在苦恼的阴郁里，我由开始的自负转向自卑。∕妈妈得知我的成绩后竟然没有批评我。大概妈妈也理解我的苦恼吧。从这之后，妈妈一边严加管束我，一边鼓励我走出失败的阴影。在妈妈的开导下，我明白了自己的过失；在妈妈的开导下我走出了忧郁；在妈妈的开导下我又一次取得了老师和同学们的信任；在妈妈的开导下我找回了勇气，找回了从前那个自信的我。„„

酸楚和欣慰的泪顿时洒落了一地。可爱的宝贝，你是一个多么善解人意，能读懂母亲心的好孩子啊，多么肯努力上进的孩子啊! 可是，妈妈却没有觉察到你那颗玲珑之心。

内心那一丝丝的不快和阴霾一扫而光。

我拥有一个勇敢、坚强、敢于战胜挫折和失败的坚韧的宝贝，我相信所有的郁闷都是瞬息的，一切不愉快都将会过去，正如他的作文中写到：每个人的生命中都会经历很多挫败和沮丧，每个人的一生都会有许多郁闷和苦恼，我们不能因苦恼而迷失了自己，而应该扬起理想的风帆，走出苦恼的困境，向自己的人生目标进发！

今天回家一定要告诉儿子：宝贝，妈妈永远和你在一起，当你的心中风雨再起时，不管风雨有多大，妈妈的心儿永远陪伴着你，直到阳光洒满你的心田，我们一起，加油！

切切母子情

中卫四中 焦文轩

期中考试结束了，作为老师的我和学生们的心情一样急迫，一是想看看我的学生们对前半学期知识的掌握情况，更重要的是我想早点知道儿子的成绩如何，尤其是语文成绩。因为，我不仅是平凡的语文教师，而且是一位普普通通的母亲。

那份期盼和等待似乎很漫长。终于，儿子怯怯地告知我们：英语115分、数学106分，我多少有些失落，尽管我知道分数不是最重要的。凭一个母亲对儿子的了解，单凭他的能力，英语成绩还算满意，数学有点不尽人意。

他的父亲开始唠叨了，儿子低垂着小脑瓜，谦逊地倾听着他的老爸批评。我只得沉默着，同时，我的心也切切地疼痛着，被一种深深的怜惜烧灼着。此时此刻，我只能选择无语。作为母亲我能说什么呢？作为教师的母亲我还能说些什么呢？我既心疼可怜的儿子，又气愤老公的急躁和牢骚。

“怎么考这么低？”„„他的老爸对他的成绩很不满意。

“你一天怎么当老师的？儿子的学习成这样了„„”我亦被数落着。

我更多的是愧疚，我愧疚平素关心学生多于儿子；我愧疚管教学生多于儿子；我愧疚一天下来与学生说的话比与儿子交流的多„„我欠他的太多太多，无法用文字表述。儿子那无助的眼神偶尔瞅着我，真的想和老公吵一架，告诉他我们的孩子很优秀，很懂事，也很努力，

他不需要批评和打击，他需要更多的鼓励、帮助和自信。

记得，他曾在一次作文中这样写道：爸爸，我多么需要你的鼓励啊，哪怕就一句。您不知道，那对于我来说是多大的安慰么？您的一句激励的话，也许会让我披荆斩棘、奋勇前行，从此，成为战无不胜的勇者。可是，您从来都很吝啬于一句安慰或鼓励。您一句打击的话语会让我一落千丈，掉入一个万劫不复的深渊使我自此一蹶不振，甚至是误入歧途„„爸爸啊，您听到儿子的心声了么？儿子多么需要您的激励啊！即使是一个眼神、一个微笑或一根竖起的大拇指。若是那样，我心里会是多么雀跃，有多么欢欣！爸爸，您听到儿子的心语了么？我好渴盼呢！„„那字字情真意切的文字又在眼前萦绕，犹如烙铁一般重重地烙在我的心上。

我默念道“：宝贝，对不起！妈妈，有时候也指责你不够努力，也还刺激你呀，请原谅妈妈的自私！”

老公的唠叨声渐渐平息了。

“儿子，你的数学和英语较上学期期末有了很大的进步。但是，你的粗心导致不该丢分的地方失分了，妈妈希望你克服马虎的缺点，争取下次更棒，可以吗？”

儿子的眼里饱含着晶莹的泪珠。

我明白儿子感谢他的妈妈对他的理解和激励；感激于他的妈妈相信他是有能力、有实力的；感激于妈妈为她解了围。儿子的眼里又充满了坚定、信赖。

那一刻，我的心被揉碎了。他曾有多少次落寞、灰心失望、失去

信心时，我何曾用母亲的细腻去观照过他，呵护过那颗童稚未脱的12岁小小少年的心？何曾耐心地坐下来倾听过他内心的自我表白？我是有愧的，欠他太多。而他，在心理和感情上那么依赖于他的母亲，那么希望在他的心里起了风雨的时候，有妈妈陪在他的身边，与他说说话，哄他开开心，让他无所畏惧。

办公室里初二年级组的语文老师将初一年级的语文成绩全部输到电脑上，我亟待看到儿子的成绩，可能过于焦急未发现他的姓名。试卷分好了，初一（1）班的试卷就放在我的桌上，匆匆翻找儿子的试卷，硕大的96分映入眼帘，心沉了下去，不住地往下沉„„上初中以来他的语文成绩从未下过100分啊。查找原因，原来他的课内基础知识巩固的不够扎实，细小的题答错了不少，又是粗心，心里一阵恼火。课外拓展题和课外阅读答得蛮好，几乎拿了满分。作文40分，也得了38分。

我忍耐着愤怒，顺着试卷读了儿子的作文：《我从来没有这样苦恼过》，其中有这样几段话：生活中不可能只有甜而没有苦。每个人都会在其中有不愉快的事发生，而这些所谓的不愉快、苦恼的事，会使我们变得更加坚强，更加勇敢，会促使我们去战胜它们。∕记得刚入初中摸底考试时，摔了个大跟头，使我垂头丧气。临考前，妈妈反复“啰嗦”答卷要细心认真，答完要检查。可是我根本就没把考试当回事。上小学时我在班里可是“风云人物”啊，这点小考算得了什么，加之上学期期中考试的好成绩，我自负起来。∕期末考试了，前半学期的知识早已淡忘了，答得试卷漏洞百出。就这样一个曾经的“成功

人士”成为了灰头土脸的“无名鼠辈”，成了以前同班同学眼中的笑柄。我难过极了，苦恼极了，在同学面前颜面尽失。从此，什么快乐、愉悦全都烟消云散与我渐行渐远，陪伴我的只是苦恼，苦恼的我在同学的“藐视”下度过了一天又一天。∕„„∕从前那个在课堂上敢于发表意见的我消失了，消失在苦恼的阴郁里，我由开始的自负转向自卑。∕妈妈得知我的成绩后竟然没有批评我。大概妈妈也理解我的苦恼吧。从这之后，妈妈一边严加管束我，一边鼓励我走出失败的阴影。在妈妈的开导下，我明白了自己的过失；在妈妈的开导下我走出了忧郁；在妈妈的开导下我又一次取得了老师和同学们的信任；在妈妈的开导下我找回了勇气，找回了从前那个自信的我。„„

酸楚和欣慰的泪顿时洒落了一地。可爱的宝贝，你是一个多么善解人意，能读懂母亲心的好孩子啊，多么肯努力上进的孩子啊! 可是，妈妈却没有觉察到你那颗玲珑之心。

内心那一丝丝的不快和阴霾一扫而光。

我拥有一个勇敢、坚强、敢于战胜挫折和失败的坚韧的宝贝，我相信所有的郁闷都是瞬息的，一切不愉快都将会过去，正如他的作文中写到：每个人的生命中都会经历很多挫败和沮丧，每个人的一生都会有许多郁闷和苦恼，我们不能因苦恼而迷失了自己，而应该扬起理想的风帆，走出苦恼的困境，向自己的人生目标进发！

今天回家一定要告诉儿子：宝贝，妈妈永远和你在一起，当你的心中风雨再起时，不管风雨有多大，妈妈的心儿永远陪伴着你，直到阳光洒满你的心田，我们一起，加油！

风中的露水无情的飘向瑟瑟发抖的母子俩，小女孩哭泣着，仿佛在为这世间的不平而愤怒的呼喊，但没有任何人清楚那可怜的真相

就是这场下在三月十日的雨，没有人知道这场雨背后让人寒酸的故事。

我在楼上写着日记，看天气由晴变雨，仰头看着雨一滴一滴的落下，好心情瞬间消失，烦躁起来。"妈妈，怎么下雨了啊？”甜美的声音从楼下传来，我趴下一看，原来是一个可爱的5岁女孩正满脸稚气的问着妈妈，坐在自行车前的母亲默默不语，似乎有什么心事。“哗”夏天的雨说大就大，女孩可爱的脸上瞬间湿漉漉的，她缩了缩自己瘦小的身子，“妈妈，好冷啊…。。”女孩擦了擦脸上的雨水，抬头看向母亲，最终在一个屋檐下停下，母亲将自己的衣服脱下给孩子披上，然后意味深长的说：“要是你爸在就好了…。。”这声音小的只有她自己才能听见，这个5岁的女孩怎么会懂呢？

雷在天上自顾自的发泄着，这是的人间传来可怕的闪电，地上清澈的水潭照映出这对母子，可爱的小女孩抱着母亲，苍白的脸上写着她的恐惧，“别怕，别怕。”母亲轻轻的拍着她的背。

一辆车开过，在母子俩的身边停下，随而摇下窗子，心疼的看着他们，但这表情很快消失，无情的离去，“爸爸，爸爸……”女孩发出叫喊，泪水突然落下，而母亲却哭着过头。“妈妈，您别哭，您别哭。”女孩停下叫喊，踮起脚为母亲擦去泪水。“我们走吧。”母亲带着孩子顶着自行车驶去，消失在风雨中。

也许就是这场雨，让母亲的心碎了，但为了孩子…。。

风中的露水无情的飘向瑟瑟发抖的母子俩，小女孩哭泣着，仿佛在为这世间的不平而愤怒的呼喊，但没有任何人清楚那可怜的真相

就是这场下在三月十日的雨，没有人知道这场雨背后让人寒酸的故事。

我在楼上写着日记，看天气由晴变雨，仰头看着雨一滴一滴的落下，好心情瞬间消失，烦躁起来。"妈妈，怎么下雨了啊？”甜美的声音从楼下传来，我趴下一看，原来是一个可爱的5岁女孩正满脸稚气的问着妈妈，坐在自行车前的母亲默默不语，似乎有什么心事。“哗”夏天的雨说大就大，女孩可爱的脸上瞬间湿漉漉的，她缩了缩自己瘦小的身子，“妈妈，好冷啊…。。”女孩擦了擦脸上的雨水，抬头看向母亲，最终在一个屋檐下停下，母亲将自己的衣服脱下给孩子披上，然后意味深长的说：“要是你爸在就好了…。。”这声音小的只有她自己才能听见，这个5岁的女孩怎么会懂呢？

雷在天上自顾自的发泄着，这是的人间传来可怕的闪电，地上清澈的水潭照映出这对母子，可爱的小女孩抱着母亲，苍白的脸上写着她的恐惧，“别怕，别怕。”母亲轻轻的拍着她的背。

一辆车开过，在母子俩的身边停下，随而摇下窗子，心疼的看着他们，但这表情很快消失，无情的离去，“爸爸，爸爸……”女孩发出叫喊，泪水突然落下，而母亲却哭着过头。“妈妈，您别哭，您别哭。”女孩停下叫喊，踮起脚为母亲擦去泪水。“我们走吧。”母亲带着孩子顶着自行车驶去，消失在风雨中。

也许就是这场雨，让母亲的心碎了，但为了孩子…。。

寒冬腊月的一天，刺骨的寒风呼呼地刮着，天灰蒙蒙的。看样子，一场暴风雨就要来临，路上的行人都急急忙忙的朝车站跑去。谁不希望早点回到家，享受暖暖的空调啊！

咦！那里不是母子上车处吗？只见四个身强马壮的“妇女”站在母子上车处，他们有高，有矮，有胖，有瘦，明明就是四位男士嘛！

“他们为什么要站在这里，文盲吗？不是吧！看他们的样子应该是有身份的人啊！有身份的人怎么会不识字呢？”一个被挤到旁边的妇女小声嘀咕着，她仔细的打量着这四位“妇女”。

站在最前面的，是一个头上打着摩丝，满身肥肉的高大先生，好像是一位企业家。你看他，明明站错了位置，还一副理直气壮的样子，真叫人生气。

排在第二位的那位穿着皮大衣，带着厚厚的帽子，你瞧他，站的这么直，明明就是一个受过训练的军人，这个军人居然也不守规矩！他紧紧的闭着双眼，大概是想让别人以为自己没看见吧。真是掩耳盗铃，叫人生气！

紧接着，后面一位是一个头戴鸭舌帽，戴着副老花镜的老人，看样子他应该是个老红军吧！只见他向告示牌扫视了一会儿：“母子上车处，那我这个大男人站在这里干嘛！”可他念又一想：我也扛过枪，打过仗，流过血，既然他们也能占，我凭什么不占，不占白不占。他也心安理得了。

站在最后面的是一个一头黑发，穿戴整洁的小伙子。你看他，带着个口罩，大概是想装成一个记者看病的病人，好让大家原谅他吧！

这些人真的是文盲吗？不，他们是心盲，是只顾自己不顾别人的假文盲。生活中何时才能没有这么多假文盲啊！

寒冬腊月的一天，刺骨的寒风呼呼地刮着，天灰蒙蒙的。看样子，一场暴风雨就要来临，路上的行人都急急忙忙的朝车站跑去。谁不希望早点回到家，享受暖暖的空调啊！

咦！那里不是母子上车处吗？只见四个身强马壮的“妇女”站在母子上车处，他们有高，有矮，有胖，有瘦，明明就是四位男士嘛！

“他们为什么要站在这里，文盲吗？不是吧！看他们的样子应该是有身份的人啊！有身份的人怎么会不识字呢？”一个被挤到旁边的妇女小声嘀咕着，她仔细的打量着这四位“妇女”。

站在最前面的，是一个头上打着摩丝，满身肥肉的高大先生，好像是一位企业家。你看他，明明站错了位置，还一副理直气壮的样子，真叫人生气。

排在第二位的那位穿着皮大衣，带着厚厚的帽子，你瞧他，站的这么直，明明就是一个受过训练的军人，这个军人居然也不守规矩！他紧紧的闭着双眼，大概是想让别人以为自己没看见吧。真是掩耳盗铃，叫人生气！

紧接着，后面一位是一个头戴鸭舌帽，戴着副老花镜的老人，看样子他应该是个老红军吧！只见他向告示牌扫视了一会儿：“母子上车处，那我这个大男人站在这里干嘛！”可他念又一想：我也扛过枪，打过仗，流过血，既然他们也能占，我凭什么不占，不占白不占。他也心安理得了。

站在最后面的是一个一头黑发，穿戴整洁的小伙子。你看他，带着个口罩，大概是想装成一个记者看病的病人，好让大家原谅他吧！

这些人真的是文盲吗？不，他们是心盲，是只顾自己不顾别人的假文盲。生活中何时才能没有这么多假文盲啊！

我在电脑上看了一个动画——《流浪的母子》。看了后我深受感动，故事中的主要内容是：一天，猫妈妈带着猫儿子外出流浪。两只猫相依为命，小猫肚子饿了，妈妈就到树上给小猫摘苹果；小猫渴了，妈妈就到河里给小猫灌水喝。一天，猫妈妈和小猫正要过河，小猫见小桥太窄，非常害怕，不敢过桥，还直发抖。猫妈妈只好让小猫骑在自己的背上，爬过去。就这样，他们翻山越岭，终于到了第二年春天，猫妈妈和小猫便流落他乡作佣人，整天都擦地板，帮着做家务活，做完后奖励他们一盘水果。一次，猫妈妈正要到主人那儿去端水果时，小猫不小心把一个桃子滚到了一群猫的脚下，小猫敢紧去索取，可不幸的是被这群残酷的猫打伤了……

经过两年的奔波，又到了第三年的春天。母子俩正坐在河边喝水，突然一群坏猫拉弓射箭，射死了猫妈妈。猫妈妈的魂立即向阴间飘去，小猫怎么拉也拉不住妈妈的魂，但他仍然紧跟着，直到一片大海……小猫伤心极了，开始痛苦流涕。就在这时，海洋上出现了一道彩虹。小猫擦干眼泪，顺着彩虹来到了阴间。小猫找到了妈妈的魂，正想把妈妈的魂抢回阳间的时候，突然一个恶魔夺回妈妈的魂，用绳子绑起来，准备扔进烈火中去炼。就在这千钧一发的时刻，小猫鼓足勇气，与恶魔搏斗，这让上帝也受了感动。于是上帝消除了烈火，小猫夺回妈妈的魂，向阳间奔去……

从此，母子俩过上了幸福平安的生活。

这是一个多么感人的故事啊！让我们知道了从前连河也不敢过的小猫居然能与恶魔搏斗。他变得多么勇敢，多么坚强。长言道：不经历风雨，怎能见彩虹。所以我也要小猫一样，做一个自强不息的人。

我在电脑上看了一个动画——《流浪的母子》。看了后我深受感动，故事中的主要内容是：一天，猫妈妈带着猫儿子外出流浪。两只猫相依为命，小猫肚子饿了，妈妈就到树上给小猫摘苹果；小猫渴了，妈妈就到河里给小猫灌水喝。一天，猫妈妈和小猫正要过河，小猫见小桥太窄，非常害怕，不敢过桥，还直发抖。猫妈妈只好让小猫骑在自己的背上，爬过去。就这样，他们翻山越岭，终于到了第二年春天，猫妈妈和小猫便流落他乡作佣人，整天都擦地板，帮着做家务活，做完后奖励他们一盘水果。一次，猫妈妈正要到主人那儿去端水果时，小猫不小心把一个桃子滚到了一群猫的脚下，小猫敢紧去索取，可不幸的是被这群残酷的猫打伤了……

经过两年的奔波，又到了第三年的春天。母子俩正坐在河边喝水，突然一群坏猫拉弓射箭，射死了猫妈妈。猫妈妈的魂立即向阴间飘去，小猫怎么拉也拉不住妈妈的魂，但他仍然紧跟着，直到一片大海……小猫伤心极了，开始痛苦流涕。就在这时，海洋上出现了一道彩虹。小猫擦干眼泪，顺着彩虹来到了阴间。小猫找到了妈妈的魂，正想把妈妈的魂抢回阳间的时候，突然一个恶魔夺回妈妈的魂，用绳子绑起来，准备扔进烈火中去炼。就在这千钧一发的时刻，小猫鼓足勇气，与恶魔搏斗，这让上帝也受了感动。于是上帝消除了烈火，小猫夺回妈妈的魂，向阳间奔去……

从此，母子俩过上了幸福平安的生活。

这是一个多么感人的故事啊！让我们知道了从前连河也不敢过的小猫居然能与恶魔搏斗。他变得多么勇敢，多么坚强。长言道：不经历风雨，怎能见彩虹。所以我也要小猫一样，做一个自强不息的人。

观flash 动画有感 四川省德阳市 德阳实验小学四年级六班 刘晶琪 我在电脑上看了一个flash 动画——《流浪的母子》。看了后我深受感动，故事中的主要内容

是：一天，猫妈妈带着猫儿子外出流浪。两只猫相依为命，小猫肚子饿了，妈妈就到树上给

小猫摘苹果；小猫渴了，妈妈就到河里给小猫灌水喝。一天，猫妈妈和小猫正要过河，小猫

见小桥太窄，非常害怕，不敢过桥，还直发抖。猫妈妈只好让小猫骑在自己的背上，爬过去。

就这样，他们翻山越岭，终于到了第二年春天，猫妈妈和小猫便流落他乡作佣人，整天都擦

地板，帮着做家务活，做完后奖励他们一盘水果。一次，猫妈妈正要到主人那儿去端水果时，

小猫不小心把一个桃子滚到了一群猫的脚下，小猫敢紧去索取，可不幸的是被这群残酷的猫

打伤了……

经过两年的奔波，又到了第三年的春天。母子俩正坐在河边喝水，突然一群坏猫拉

弓射箭，射死了猫妈妈。猫妈妈的魂立即向阴间飘去，小猫怎么拉也拉不住妈妈的魂，但他

仍然紧跟着，直到一片大海……小猫伤心极了，开始痛苦流涕。就在这时，海洋上出现了一

道彩虹。小猫擦干眼泪，顺着彩虹来到了阴间。小猫找到了妈妈的魂，正想把妈妈的魂抢回

阳间的时候，突然一个恶魔夺回妈妈的魂，用绳子绑起来，准备扔进烈火中去炼。就在这千

钧一发的时刻，小猫鼓足勇气，与恶魔搏斗，这让上帝也受了感动。于是上帝消除了烈火，

小猫夺回妈妈的魂，向阳间奔去……

从此，母子俩过上了幸福平安的生活。

这是一个多么感人的故事啊！让我们知道了从前连河也不敢过的小猫居然能与恶魔搏斗。他

变得多么勇敢，多么坚强。长言道：不经历风雨，怎能见彩虹。所以我也要小猫一样，做一

个自强不息的人。

观flash 动画有感 四川省德阳市 德阳实验小学四年级六班 刘晶琪 我在电脑上看了一个flash 动画——《流浪的母子》。看了后我深受感动，故事中的主要内容

是：一天，猫妈妈带着猫儿子外出流浪。两只猫相依为命，小猫肚子饿了，妈妈就到树上给

小猫摘苹果；小猫渴了，妈妈就到河里给小猫灌水喝。一天，猫妈妈和小猫正要过河，小猫

见小桥太窄，非常害怕，不敢过桥，还直发抖。猫妈妈只好让小猫骑在自己的背上，爬过去。

就这样，他们翻山越岭，终于到了第二年春天，猫妈妈和小猫便流落他乡作佣人，整天都擦

地板，帮着做家务活，做完后奖励他们一盘水果。一次，猫妈妈正要到主人那儿去端水果时，

小猫不小心把一个桃子滚到了一群猫的脚下，小猫敢紧去索取，可不幸的是被这群残酷的猫

打伤了……

经过两年的奔波，又到了第三年的春天。母子俩正坐在河边喝水，突然一群坏猫拉

弓射箭，射死了猫妈妈。猫妈妈的魂立即向阴间飘去，小猫怎么拉也拉不住妈妈的魂，但他

仍然紧跟着，直到一片大海……小猫伤心极了，开始痛苦流涕。就在这时，海洋上出现了一

道彩虹。小猫擦干眼泪，顺着彩虹来到了阴间。小猫找到了妈妈的魂，正想把妈妈的魂抢回

阳间的时候，突然一个恶魔夺回妈妈的魂，用绳子绑起来，准备扔进烈火中去炼。就在这千

钧一发的时刻，小猫鼓足勇气，与恶魔搏斗，这让上帝也受了感动。于是上帝消除了烈火，

小猫夺回妈妈的魂，向阳间奔去……

从此，母子俩过上了幸福平安的生活。

这是一个多么感人的故事啊！让我们知道了从前连河也不敢过的小猫居然能与恶魔搏斗。他

变得多么勇敢，多么坚强。长言道：不经历风雨，怎能见彩虹。所以我也要小猫一样，做一

个自强不息的人。

红色的七月，永久的七一，十年前的这个日子令人振奋，令人激动，更值得我们去回忆……

“河山只在我梦里，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印……”随着张明敏的一首《我的中国心》，将我们带入了十年前的香港：十年前，在英国人的管制下，虽然我们身着洋装，但祖先留给我们的黑头发，黄皮肤，和一颗游子之心，让我们永远牢记，自己是中国人，是炎黄子孙的后代！海外的游子，多想踏上祖国的大地，多想登上祖国的万里长城、多想尝一口母亲河的水，多想拜一拜祖先黄帝陵，多想提篮春光看妈妈……可那“米字旗”无情地将我们母子分开；还有那一泓水湾，成了母子相隔的鸿沟。香江两岸，母子别离，心心相通，却难执手，这份痛，刻骨铭心；这份情，魂牵梦萦。

1997年七月一日，流浪百年的游子终于归来，回到了母亲的怀抱。十年来，祖国，这个伟大的母亲一直在百倍呵护着远归的孩子，而这个历尽千辛万苦才能回到母亲怀抱的孩子，也第一次尝到了躺在妈妈怀里温暖的的感觉。十年来，祖国无时无刻不在关怀着我们，不论是政治上、还是经济上都给予了我们极大的扶持和帮助。坚定不移地贯彻“一国两制”、“港人治港”高度自治方针，支持特区政府依法施政，全力维护香港的繁荣稳定。在两任行政长官及香港市民的努力下，香港十年走过了不平凡的历程，谱写了成功实践“一国两制”的光辉篇章。

抚今追昔,更令人感叹香港今日来之不易。10年风雨,10年辉煌,10年磨练,10年成长……香港———这颗镶嵌在祖国南海上的明珠,在回归祖国10年后的今天更加光彩夺目，如芬芳艳丽的紫荆花一般盛开。

“谁言寸草心，报得三春辉。”母亲为我们付出了太多，我们送给母亲的，是一个繁华而又美丽的大都市！是一个璀璨夺目的东方之珠！

红色的七月，永久的七一，十年前的这个日子令人振奋，令人激动，更值得我们去回忆……

“河山只在我梦里，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了，我的中国心，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切，烙上中国印……”随着张明敏的一首《我的中国心》，将我们带入了十年前的香港：十年前，在英国人的管制下，虽然我们身着洋装，但祖先留给我们的黑头发，黄皮肤，和一颗游子之心，让我们永远牢记，自己是中国人，是炎黄子孙的后代！海外的游子，多想踏上祖国的大地，多想登上祖国的万里长城、多想尝一口母亲河的水，多想拜一拜祖先黄帝陵，多想提篮春光看妈妈……可那“米字旗”无情地将我们母子分开；还有那一泓水湾，成了母子相隔的鸿沟。香江两岸，母子别离，心心相通，却难执手，这份痛，刻骨铭心；这份情，魂牵梦萦。

1997年七月一日，流浪百年的游子终于归来，回到了母亲的怀抱。十年来，祖国，这个伟大的母亲一直在百倍呵护着远归的孩子，而这个历尽千辛万苦才能回到母亲怀抱的孩子，也第一次尝到了躺在妈妈怀里温暖的的感觉。十年来，祖国无时无刻不在关怀着我们，不论是政治上、还是经济上都给予了我们极大的扶持和帮助。坚定不移地贯彻“一国两制”、“港人治港”高度自治方针，支持特区政府依法施政，全力维护香港的繁荣稳定。在两任行政长官及香港市民的努力下，香港十年走过了不平凡的历程，谱写了成功实践“一国两制”的光辉篇章。

抚今追昔,更令人感叹香港今日来之不易。10年风雨,10年辉煌,10年磨练,10年成长……香港———这颗镶嵌在祖国南海上的明珠,在回归祖国10年后的今天更加光彩夺目，如芬芳艳丽的紫荆花一般盛开。

“谁言寸草心，报得三春辉。”母亲为我们付出了太多，我们送给母亲的，是一个繁华而又美丽的大都市！是一个璀璨夺目的东方之珠！

风雨中的母爱

七（4）班 罗将将

我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感情，总觉得丝丝细雨就像是母亲的爱，尤其是下雨的日子，母爱就会在雨中蔓延。

记忆定格在小学三年级，放学了，妈妈如期来接我，我坐在自行车的后座上，快乐幸福地给妈妈讲述一天中学校发生的趣事。可天公不作美。突然下起了暴雨，豆大的雨点毫不留情的向我们砸下来，我们像两片树叶在狂风暴雨中飘荡。妈妈迅速下了自行车，从兜里拿出了雨衣，将我严严实实的裹住，然后快速地骑上自行车，我紧紧地抱住妈妈，趴在妈妈温暖的背上，我们母子二人在风雨中前行……回到家，妈妈看了看几乎没有被一滴雨水打湿的我，开心地笑了！看着被雨水淋得像落汤鸡似的妈妈，我心酸的哭了，母爱就是雨中的一把伞，为我遮挡无情的风雨; 母爱就是雨后的彩虹，为我画出美丽的风景。（比喻生动传神）

母亲啊！你是风雨中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，为我撑起一片希望的田野；你是航行中的港湾，当我颠簸受伤时，帮我补充精力，再次扬帆远行。

（语言优美，比喻恰当，生动形象地赞美了朴实无华的母爱！ 辅导教师：朱翠娟 ）

风雨中的母爱

七（4）班 罗将将

我是在雨天出生的，所以对于雨，我有着特殊的感情，总觉得丝丝细雨就像是母亲的爱，尤其是下雨的日子，母爱就会在雨中蔓延。

记忆定格在小学三年级，放学了，妈妈如期来接我，我坐在自行车的后座上，快乐幸福地给妈妈讲述一天中学校发生的趣事。可天公不作美。突然下起了暴雨，豆大的雨点毫不留情的向我们砸下来，我们像两片树叶在狂风暴雨中飘荡。妈妈迅速下了自行车，从兜里拿出了雨衣，将我严严实实的裹住，然后快速地骑上自行车，我紧紧地抱住妈妈，趴在妈妈温暖的背上，我们母子二人在风雨中前行……回到家，妈妈看了看几乎没有被一滴雨水打湿的我，开心地笑了！看着被雨水淋得像落汤鸡似的妈妈，我心酸的哭了，母爱就是雨中的一把伞，为我遮挡无情的风雨; 母爱就是雨后的彩虹，为我画出美丽的风景。（比喻生动传神）

母亲啊！你是风雨中的一根拐杖，当我脚步蹒跚时，为我撑起一片希望的田野；你是航行中的港湾，当我颠簸受伤时，帮我补充精力，再次扬帆远行。

（语言优美，比喻恰当，生动形象地赞美了朴实无华的母爱！ 辅导教师：朱翠娟 ）

挫折也是一种养料范文二：

前几天，晚饭后闲来无事，便与父亲踱步到门前的小土垛上，在杂草丛中，隐约能看见一些紫红的“星星”。由于好奇我把开杂草，摘了一些花儿，只见她们小巧玲珑，中间五条白色的道均匀地分布在花瓣上，金黄色的花蕊，绿油油的花托。正面看像一个太阳，倒立着又像一顶帽子。十分美丽，十分动人。

我将她们带回家，妈妈说：“这是太阳花，在她们开放时是很漂亮的。”

我拿回屋里，放在写字台上仔细观察她们。“姐姐，姐姐~~”我东张西望，不知是谁在叫我。“我们是太阳花呀！”原来是她们在叫我呀！“什么事？”我说。“姐姐，你看我们漂亮吗？”“你们的确很漂亮，可比起玫瑰、牡丹、芍药就差点儿了。”我不好意思地说着。

“她们也漂亮，但她们是在温室的摇篮里长大的，她们失去了自立的能力，没人浇水她们会干死，水浇多了又会淹死，我们才不稀罕呢！”一朵小花大声地叫着，好像现在就要与玫瑰、牡丹、芍药等花一决高低呢！

“那你们呢？”我好奇地追问下去。

“我们随时迎接大雨的洗礼，狂风的肆虐，我们微不足道，但随时得投入到生死之战中~~”没等她们把话说完，她们已经蔫了，我真后悔没把她们泡在水里。

我将她们埋入院子中，独自一人仔细回味她们刚才说的话，顿然醒悟。天也仿佛一下子明亮起来。

她们生活在大自然中，是大自然送给人类的礼物，她们微不足道，却饱受风雨，但她们在历经风雨后，放出夺目光彩。而风雨，则是大自然给她们的礼物，是大自然用一种神奇的养料去浇灌她们的生命。

而我们呢？遭遇一点儿挫折就郁郁寡欢，甚至逃避生活，不能面对现实。与太阳花相比，我们又显得微不足道，人生难免有挫折，人人都会遇到挫折，生活是充满挫折的。但是——人生就是进击！只要我们肯面对，相信生活，苦难与挫折，一切都会过去的。

感恩吧！挫折是生活给予的养料，它会使生活变得夺目。把握这些养料吧！正如“艰难困苦，玉汝于成”，又如“风雨彩虹，铿锵玫瑰”。

我们要经历的，是人生的风雨，它如许多打击，许多不幸，许多挫折，但丑小鸭也能变成白天鹅的！

让我们感谢生活，感谢生命，感谢这些挫折与不幸，感谢生命里的这种养料，感谢生活所给予我们的礼物吧！让我们带着这些礼物，一起出发吧！让我们一起去追寻天空的广阔，

去追寻云儿的纯洁，去追寻太阳的灿烂，去追寻鸟儿的自由，去追寻花儿的美丽，去追寻海洋的浩瀚~~

亲情也是一种养料作文

和你在一起，我很幸福。

“人生就像一次路途，在乎的不是目的地，而是沿途的风景”当我听到这句广告语时，就深深的印到了我的心里。的确，每次和你在一起，就像人生旅途的风景那样美丽、那样幸福。和你在一起走过的每一个春、夏、秋、冬。我都很幸福。 春天，一个万物复苏的季节，也是妈妈最忙的季节。可能是妈妈长得不高吧，她也怕我也长不高。每天晚上就跑到我的房间，临睡前总是说一句“来，把腿伸直，这样可以长高个。把被子盖好，当心着凉。”春天，都会看见，一张柔软的床单和一对母子。母亲每天和你在一起，我很幸福。

夏天，天气炎热。我不得不一有时间就去游泳池游泳，这样才可以凉快会儿。我每次临出门时，妈妈都会让我给她买一根雪糕。“好”我答应到。每次回家都在下午的5到6点间，所以母亲已经在忙着晚餐了。买回来的雪糕，她只是说了句：“你吃吧，我腾不开手。”于是，我就信以为真的吃下了。现在想想，母亲是多么伟大呀！以各种理由来照顾我。所以在夏天会看见母亲用各种理由来让她的孩子吃上一根雪糕。每天和你在一起，真的我很幸福。

秋天，那突如其来的大雨让我厌烦，因为我没有看天气预报的习惯，所以每次下雨都没带伞。不过，不用着急，我不会淋湿的，母亲总会来给我送伞，而且每次回家，都会看到母亲的一侧已经湿透。哦！原来伞都是朝我这边倾斜的。秋天，都会看见，一把倾斜的伞和一对母子。母亲，和你在一起，我很幸福。 冬天，每次一家人在一起看电视的时候，母亲虽然穿得很温暖，但看看我这边，一直在发抖，二话不说把我抱起，让我坐在她的大腿上，虽然这很幼稚，但是我却感觉母亲其实一点儿也不觉得奇怪。冬天，都会看见，一件厚厚的外套和一对报在一起的母子。母亲，和你在一起，我很幸福。

母亲，我相信，当您的乌丝变成白发，挺值的腰板不再挺直，我也不会离开您，因为和你在一起走过的每一个春、夏、秋、冬我都很幸福。母亲，和你在一起，我很幸福。

压力也是一种养料

五个月不见我家猫咪了，听说它越来越来胖，越来越懒，还随地大小便。以前不捉老鼠也算了，现在真是连一点作为猫的自觉也没有了。我不爽，决定给它点颜色瞧瞧。于是乎，在我的“调教”加“玩

耍”下，回到家的第三天，它已重拾猫的本能，见到我就逃，跑得比老鼠还快。近几天还捉了几只蟑螂（我家没老鼠），让我妈乐了半天。

这难道就是压力磨炼猫？我不由莞尔。

前几天亲朋好友聚会吃饭，听闻我这几天又要开学，纷纷唏嘘现在孩子学业压力大哟、作业多呀、忙啊累啊等等。我表面笑脸相迎，暗地里已经泪奔：想在可怕的实验班里混下去，压力不大都不得行。从前在班里，虽然我属于严重拖班级后腿的十几人之一，但是每天上课也还是认认真真听讲、老老实实写作业，生怕今天听漏了明天就听不懂了。至于边吃饭边听英语、旷体育课背书、深夜奋战刷题这种“丧心病狂”的事儿，呵呵，也不是没干过。经过一学期的努力，我终于成为了站在平均分上的少女。

但是反观这个暑假，和以前任何一个假期一样，我再一次陷入了月底赶作业的狂潮之中。于是，在作业的高压逼迫下，我不得不用暑期最后一天，来赶完三篇作文、五章《新方法》、六本典范的作业，直累得我头昏眼花、腰酸背痛、四肢无力！不可谓不悲慛。唉！谁叫我用整整一个七月来玩耍，整整两周来缓冲，外加整整一周来旅游呢？

一切原因，源于压力的不同。平时在学校里，三天一小考，一周一大考，在高压的强度下，几乎没有喘息的机会。自然，也会保持最好的学习状态。一放假，一回家，一沙发，一下子就懈怠了，作业什么的，先堆在那儿好了，玩完了再说。没有压力的逼迫，愈怠愈懒，最终，只能落得狂赶作业的下场。

所以说，生命中需要压力。因为有压力才有动力。

生长在丛林峡谷里的树木，茂密而高大，从上往下看，几乎遮盖得密不透风。但是，来到树底，会发现，这里大树的根蔓层层交错，粗密的根系，掘进不知多深的地底。因为竞争的压力，让这些树木竭力汲取本就不多的养分，争取那极为有限的阳光。这就相当于一个社会，弱肉强食、适者生存。只有将自己的根深深扎进地下，经历风雨的磨炼，才能屹然挺立、坚定不拔，长得枝繁叶茂。

同样的，有些事情，需要逼迫自己顶着压力、硬着头皮上，这样，才能尽可能发掘出自己的潜能。就像人们说的，“不逼迫自己一下，不知道自己有多么优秀！”

压力，能摧毁一个人，亦能磨炼一个人。我们需要压力，它也是一种养料，它能使生命即使在贫瘠的土壤里也能长成参天大树！

挫折也是一种养料范文二：

前几天，晚饭后闲来无事，便与父亲踱步到门前的小土垛上，在杂草丛中，隐约能看见一些紫红的“星星”。由于好奇我把开杂草，摘了一些花儿，只见她们小巧玲珑，中间五条白色的道均匀地分布在花瓣上，金黄色的花蕊，绿油油的花托。正面看像一个太阳，倒立着又像一顶帽子。十分美丽，十分动人。

我将她们带回家，妈妈说：“这是太阳花，在她们开放时是很漂亮的。”

我拿回屋里，放在写字台上仔细观察她们。“姐姐，姐姐~~”我东张西望，不知是谁在叫我。“我们是太阳花呀！”原来是她们在叫我呀！“什么事？”我说。“姐姐，你看我们漂亮吗？”“你们的确很漂亮，可比起玫瑰、牡丹、芍药就差点儿了。”我不好意思地说着。

“她们也漂亮，但她们是在温室的摇篮里长大的，她们失去了自立的能力，没人浇水她们会干死，水浇多了又会淹死，我们才不稀罕呢！”一朵小花大声地叫着，好像现在就要与玫瑰、牡丹、芍药等花一决高低呢！

“那你们呢？”我好奇地追问下去。

“我们随时迎接大雨的洗礼，狂风的肆虐，我们微不足道，但随时得投入到生死之战中~~”没等她们把话说完，她们已经蔫了，我真后悔没把她们泡在水里。

我将她们埋入院子中，独自一人仔细回味她们刚才说的话，顿然醒悟。天也仿佛一下子明亮起来。

她们生活在大自然中，是大自然送给人类的礼物，她们微不足道，却饱受风雨，但她们在历经风雨后，放出夺目光彩。而风雨，则是大自然给她们的礼物，是大自然用一种神奇的养料去浇灌她们的生命。

而我们呢？遭遇一点儿挫折就郁郁寡欢，甚至逃避生活，不能面对现实。与太阳花相比，我们又显得微不足道，人生难免有挫折，人人都会遇到挫折，生活是充满挫折的。但是——人生就是进击！只要我们肯面对，相信生活，苦难与挫折，一切都会过去的。

感恩吧！挫折是生活给予的养料，它会使生活变得夺目。把握这些养料吧！正如“艰难困苦，玉汝于成”，又如“风雨彩虹，铿锵玫瑰”。

我们要经历的，是人生的风雨，它如许多打击，许多不幸，许多挫折，但丑小鸭也能变成白天鹅的！

让我们感谢生活，感谢生命，感谢这些挫折与不幸，感谢生命里的这种养料，感谢生活所给予我们的礼物吧！让我们带着这些礼物，一起出发吧！让我们一起去追寻天空的广阔，

去追寻云儿的纯洁，去追寻太阳的灿烂，去追寻鸟儿的自由，去追寻花儿的美丽，去追寻海洋的浩瀚~~

亲情也是一种养料作文

和你在一起，我很幸福。

“人生就像一次路途，在乎的不是目的地，而是沿途的风景”当我听到这句广告语时，就深深的印到了我的心里。的确，每次和你在一起，就像人生旅途的风景那样美丽、那样幸福。和你在一起走过的每一个春、夏、秋、冬。我都很幸福。 春天，一个万物复苏的季节，也是妈妈最忙的季节。可能是妈妈长得不高吧，她也怕我也长不高。每天晚上就跑到我的房间，临睡前总是说一句“来，把腿伸直，这样可以长高个。把被子盖好，当心着凉。”春天，都会看见，一张柔软的床单和一对母子。母亲每天和你在一起，我很幸福。

夏天，天气炎热。我不得不一有时间就去游泳池游泳，这样才可以凉快会儿。我每次临出门时，妈妈都会让我给她买一根雪糕。“好”我答应到。每次回家都在下午的5到6点间，所以母亲已经在忙着晚餐了。买回来的雪糕，她只是说了句：“你吃吧，我腾不开手。”于是，我就信以为真的吃下了。现在想想，母亲是多么伟大呀！以各种理由来照顾我。所以在夏天会看见母亲用各种理由来让她的孩子吃上一根雪糕。每天和你在一起，真的我很幸福。

秋天，那突如其来的大雨让我厌烦，因为我没有看天气预报的习惯，所以每次下雨都没带伞。不过，不用着急，我不会淋湿的，母亲总会来给我送伞，而且每次回家，都会看到母亲的一侧已经湿透。哦！原来伞都是朝我这边倾斜的。秋天，都会看见，一把倾斜的伞和一对母子。母亲，和你在一起，我很幸福。 冬天，每次一家人在一起看电视的时候，母亲虽然穿得很温暖，但看看我这边，一直在发抖，二话不说把我抱起，让我坐在她的大腿上，虽然这很幼稚，但是我却感觉母亲其实一点儿也不觉得奇怪。冬天，都会看见，一件厚厚的外套和一对报在一起的母子。母亲，和你在一起，我很幸福。

母亲，我相信，当您的乌丝变成白发，挺值的腰板不再挺直，我也不会离开您，因为和你在一起走过的每一个春、夏、秋、冬我都很幸福。母亲，和你在一起，我很幸福。

压力也是一种养料

五个月不见我家猫咪了，听说它越来越来胖，越来越懒，还随地大小便。以前不捉老鼠也算了，现在真是连一点作为猫的自觉也没有了。我不爽，决定给它点颜色瞧瞧。于是乎，在我的“调教”加“玩

耍”下，回到家的第三天，它已重拾猫的本能，见到我就逃，跑得比老鼠还快。近几天还捉了几只蟑螂（我家没老鼠），让我妈乐了半天。

这难道就是压力磨炼猫？我不由莞尔。

前几天亲朋好友聚会吃饭，听闻我这几天又要开学，纷纷唏嘘现在孩子学业压力大哟、作业多呀、忙啊累啊等等。我表面笑脸相迎，暗地里已经泪奔：想在可怕的实验班里混下去，压力不大都不得行。从前在班里，虽然我属于严重拖班级后腿的十几人之一，但是每天上课也还是认认真真听讲、老老实实写作业，生怕今天听漏了明天就听不懂了。至于边吃饭边听英语、旷体育课背书、深夜奋战刷题这种“丧心病狂”的事儿，呵呵，也不是没干过。经过一学期的努力，我终于成为了站在平均分上的少女。

但是反观这个暑假，和以前任何一个假期一样，我再一次陷入了月底赶作业的狂潮之中。于是，在作业的高压逼迫下，我不得不用暑期最后一天，来赶完三篇作文、五章《新方法》、六本典范的作业，直累得我头昏眼花、腰酸背痛、四肢无力！不可谓不悲慛。唉！谁叫我用整整一个七月来玩耍，整整两周来缓冲，外加整整一周来旅游呢？

一切原因，源于压力的不同。平时在学校里，三天一小考，一周一大考，在高压的强度下，几乎没有喘息的机会。自然，也会保持最好的学习状态。一放假，一回家，一沙发，一下子就懈怠了，作业什么的，先堆在那儿好了，玩完了再说。没有压力的逼迫，愈怠愈懒，最终，只能落得狂赶作业的下场。

所以说，生命中需要压力。因为有压力才有动力。

生长在丛林峡谷里的树木，茂密而高大，从上往下看，几乎遮盖得密不透风。但是，来到树底，会发现，这里大树的根蔓层层交错，粗密的根系，掘进不知多深的地底。因为竞争的压力，让这些树木竭力汲取本就不多的养分，争取那极为有限的阳光。这就相当于一个社会，弱肉强食、适者生存。只有将自己的根深深扎进地下，经历风雨的磨炼，才能屹然挺立、坚定不拔，长得枝繁叶茂。

同样的，有些事情，需要逼迫自己顶着压力、硬着头皮上，这样，才能尽可能发掘出自己的潜能。就像人们说的，“不逼迫自己一下，不知道自己有多么优秀！”

压力，能摧毁一个人，亦能磨炼一个人。我们需要压力，它也是一种养料，它能使生命即使在贫瘠的土壤里也能长成参天大树！

清晨，当第一缕阳光披在大地上时，勤劳的生命们就开始了自己的旅程：蜜蜂出工了，蚂蚁起床了，而那个拾荒者似乎更早就忙碌起来，为了一家人的生计，不辞辛劳地工作着。

那位拾荒者坐在一个略大于身体的轮椅上，轮椅后面的把手挂着一个破旧的纤维袋。袋子的底部好似塞了一堆东西，看起来是他忙碌了一早晨所获得的“胜利战果”。他的身边有一只乖巧的小狗，灰白色的毛脏的打了卷，头上沾了些脏兮兮的垃圾，若不是拾荒者戴着那残破不全的眼镜，定会将它拾了去。

拾荒者每天清晨、中午、黄昏一定会出现在小区里，风雨无阻，连同他那只狗，总是将大小垃圾堆翻一个底朝天，方才心满意足的离去。小区里起得最早的人都认得他，有几个老人还会和他打打招呼，聊上几句，孩子们则在一边与那只小狗嬉戏——没有人因为他的工作而瞧不起他，相反，人们还十分敬重他。

拾荒者的日子虽然艰苦，但是从来没有人在他的脸上发现过丝毫的愁容，每天，他总是高兴而来，满意而归，好似他不是一位生活艰辛的残疾人，而是天天中彩票的幸运儿似的。我一直佩服他的乐观，却又不知他的乐观从何而来。终于有一天，我在他的妈妈与邻居的聊天中发现了秘密——

他曾经是一个天真快乐的孩子，小时候的一场意外夺走了他站立的能力。但挫折并不能改变他，他毅然选择了坚强。１７岁的天空，本应是他振翅翱翔的青春年华，而父亲的去世和母亲的重病却使他再也无力张开翅膀，家庭的重负和巨额的学费迫使他辍学回家。原本幸福和睦的家庭瞬间支离破碎。母子俩叫天天不应，叫地地不灵。在最困难的时刻，母亲曾经想过自杀，但是，儿子的一句话，却使她看到了希望：“别哭，我们还有这双手。”

几年来，他们因交不起房租而辗四方，终于有一天，他们的事迹感动了一位房地产老总，同意推迟房子拆迁，免费为母子俩安排住所。四处流浪的时光结束了，母子俩终于找到了一个暂时的避风港湾。

望着那坐在轮椅上的巨人，我们真的该仔细反思自己，一个身体有残疾的人都能如此坦然面对命运与生活，那么我们呢？清晨的风景依然秀丽，可此时，蓝天下的拾荒者散发的光芒，却照亮了整个天空。

清晨，当第一缕阳光披在大地上时，勤劳的生命们就开始了自己的旅程：蜜蜂出工了，蚂蚁起床了，而那个拾荒者似乎更早就忙碌起来，为了一家人的生计，不辞辛劳地工作着。

那位拾荒者坐在一个略大于身体的轮椅上，轮椅后面的把手挂着一个破旧的纤维袋。袋子的底部好似塞了一堆东西，看起来是他忙碌了一早晨所获得的“胜利战果”。他的身边有一只乖巧的小狗，灰白色的毛脏的打了卷，头上沾了些脏兮兮的垃圾，若不是拾荒者戴着那残破不全的眼镜，定会将它拾了去。

拾荒者每天清晨、中午、黄昏一定会出现在小区里，风雨无阻，连同他那只狗，总是将大小垃圾堆翻一个底朝天，方才心满意足的离去。小区里起得最早的人都认得他，有几个老人还会和他打打招呼，聊上几句，孩子们则在一边与那只小狗嬉戏——没有人因为他的工作而瞧不起他，相反，人们还十分敬重他。

拾荒者的日子虽然艰苦，但是从来没有人在他的脸上发现过丝毫的愁容，每天，他总是高兴而来，满意而归，好似他不是一位生活艰辛的残疾人，而是天天中彩票的幸运儿似的。我一直佩服他的乐观，却又不知他的乐观从何而来。终于有一天，我在他的妈妈与邻居的聊天中发现了秘密——

他曾经是一个天真快乐的孩子，小时候的一场意外夺走了他站立的能力。但挫折并不能改变他，他毅然选择了坚强。１７岁的天空，本应是他振翅翱翔的青春年华，而父亲的去世和母亲的重病却使他再也无力张开翅膀，家庭的重负和巨额的学费迫使他辍学回家。原本幸福和睦的家庭瞬间支离破碎。母子俩叫天天不应，叫地地不灵。在最困难的时刻，母亲曾经想过自杀，但是，儿子的一句话，却使她看到了希望：“别哭，我们还有这双手。”

几年来，他们因交不起房租而辗四方，终于有一天，他们的事迹感动了一位房地产老总，同意推迟房子拆迁，免费为母子俩安排住所。四处流浪的时光结束了，母子俩终于找到了一个暂时的避风港湾。

望着那坐在轮椅上的巨人，我们真的该仔细反思自己，一个身体有残疾的人都能如此坦然面对命运与生活，那么我们呢？清晨的风景依然秀丽，可此时，蓝天下的拾荒者散发的光芒，却照亮了整个天空。

篇一：大山母亲

大山，
似一只咆哮的猛虎。
为了护住一山的绿树飞鸟，
不惜把半边身子倾入洪流。

对岸的伐木者屈服了大山的险峻，
狡猾的猎人畏惧了大山的威严。
都退缩了。

葱郁的树木和嬉戏的鸟儿，
读懂了大山的深情。
幸福地成长，
是他们对母亲最好的报答。

山脚下，
那只游动的小舟，
是大山刚刚哺育成的娃儿。
它不忍离开母亲的怀抱，
划出不远，又赶忙回游！

篇二：母亲

——您好
在这特殊的日子对你的思念
显得那么模糊，惆怅
在梦中的你是否跟我想象的一样美丽
于其一样温馨
你来去匆急
让我不及记住你慈祥的面孔
思念，我亲爱的母亲！
看见小孩撒娇，调皮
令生羡慕，对你的思念
更加浓烈，纠责
生活在自卑，自负的世界
无不渴望母亲的怀抱来抚平心中的不满
思念，我亲爱的母亲！
您是否听到我对你的眷念
不忍心的流下了眼泪
泪水滴嗒在身上
余温之中表达了母子相兮的思念
知道你还挂念着
我也一直守候
在风雨犹存惕鉴现实的世界
我又有何妄想那心中的渴望
只能安抚天命让自己苟且余生
但愿母亲您安好，我最终的期盼

篇三：母亲

我的母亲，
生在乡村，
长在乡村，
老了还在乡村！
方圆十几里，
洒满她的脚印，
从小屋走向田间，
从田间走向集镇，
这便是她一生所走的路，
就是充满幻想的梦景，
也从没飞出过狭小的乡村！
而他的情感，
她的衣襟，
比乡土更为扑勤。

我为母亲骄傲，
那爬满脸颊的皱纹，
并不是闲度年华的标记，
而是汗水流出的沟痕，
她用汗水浇灌了故土，
就像用自己的乳汁，
哺育了自己的孩子们！

篇四：母亲

我不愿把你比作海洋
因为每一片海域都
不够深沉

我不愿把你比作草原
因为每一处草原都
不够宽广

我不愿把你比作流云
因为每一朵流云都
不够温柔

我不愿把你比作高山
因为每一座高山都
不够伟岸

我不愿把你比作太阳
因为每一缕阳光都
不够温暖

我不愿把你比作胡杨
因为每一株胡杨都
不够坚强

那么，把你比作什么呢
我不知疲倦地
追寻找着　答案

结果证实，你
就是你，任谁
都无法比拟——因为爱

篇五：母亲

夜已深
月儿明
孤星相伴眨眼睛
林幽幽
小村静
偶闻犬吠一两声
油灯黄
映棂窗
娘亲在灯下忙又忙
挑灯头
穿针线
为儿做衣裳
孩子远行去上班
含泪备行装
儿行千里母心担
一路揪着娘肠肝
点点深情针线牵

雄鸡叫
天将明
娘亲一宿没歇停
家门外
小河边
默默流泪来送行
千嘱咐
万叮咛
句句交待心难平
在他乡
人孤单
自己多保重
有事给娘打电话
放心家中别惦念
母子情深浓无边

在他乡
人孤单
自己多保重
有事给娘打电话
放心家中别惦念
母子情深浓无边

篇一：大山母亲

大山，
似一只咆哮的猛虎。
为了护住一山的绿树飞鸟，
不惜把半边身子倾入洪流。

对岸的伐木者屈服了大山的险峻，
狡猾的猎人畏惧了大山的威严。
都退缩了。

葱郁的树木和嬉戏的鸟儿，
读懂了大山的深情。
幸福地成长，
是他们对母亲最好的报答。

山脚下，
那只游动的小舟，
是大山刚刚哺育成的娃儿。
它不忍离开母亲的怀抱，
划出不远，又赶忙回游！

篇二：母亲

——您好
在这特殊的日子对你的思念
显得那么模糊，惆怅
在梦中的你是否跟我想象的一样美丽
于其一样温馨
你来去匆急
让我不及记住你慈祥的面孔
思念，我亲爱的母亲！
看见小孩撒娇，调皮
令生羡慕，对你的思念
更加浓烈，纠责
生活在自卑，自负的世界
无不渴望母亲的怀抱来抚平心中的不满
思念，我亲爱的母亲！
您是否听到我对你的眷念
不忍心的流下了眼泪
泪水滴嗒在身上
余温之中表达了母子相兮的思念
知道你还挂念着
我也一直守候
在风雨犹存惕鉴现实的世界
我又有何妄想那心中的渴望
只能安抚天命让自己苟且余生
但愿母亲您安好，我最终的期盼

篇三：母亲

我的母亲，
生在乡村，
长在乡村，
老了还在乡村！
方圆十几里，
洒满她的脚印，
从小屋走向田间，
从田间走向集镇，
这便是她一生所走的路，
就是充满幻想的梦景，
也从没飞出过狭小的乡村！
而他的情感，
她的衣襟，
比乡土更为扑勤。

我为母亲骄傲，
那爬满脸颊的皱纹，
并不是闲度年华的标记，
而是汗水流出的沟痕，
她用汗水浇灌了故土，
就像用自己的乳汁，
哺育了自己的孩子们！

篇四：母亲

我不愿把你比作海洋
因为每一片海域都
不够深沉

我不愿把你比作草原
因为每一处草原都
不够宽广

我不愿把你比作流云
因为每一朵流云都
不够温柔

我不愿把你比作高山
因为每一座高山都
不够伟岸

我不愿把你比作太阳
因为每一缕阳光都
不够温暖

我不愿把你比作胡杨
因为每一株胡杨都
不够坚强

那么，把你比作什么呢
我不知疲倦地
追寻找着　答案

结果证实，你
就是你，任谁
都无法比拟——因为爱

篇五：母亲

夜已深
月儿明
孤星相伴眨眼睛
林幽幽
小村静
偶闻犬吠一两声
油灯黄
映棂窗
娘亲在灯下忙又忙
挑灯头
穿针线
为儿做衣裳
孩子远行去上班
含泪备行装
儿行千里母心担
一路揪着娘肠肝
点点深情针线牵

雄鸡叫
天将明
娘亲一宿没歇停
家门外
小河边
默默流泪来送行
千嘱咐
万叮咛
句句交待心难平
在他乡
人孤单
自己多保重
有事给娘打电话
放心家中别惦念
母子情深浓无边

在他乡
人孤单
自己多保重
有事给娘打电话
放心家中别惦念
母子情深浓无边

难忘清明节

严冬已被春风赶跑，不知不觉到了清明——一个悼念祖先、缅怀先烈的节日。“满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。”

革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命与青春。为了彻底埋葬旧世界，为了建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战。

清明节的习俗是有趣的，讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗习惯。

关于寒食，有这样一个传说： 骊姬为了让奚齐继位，就谋害太子申生。申生自杀后，申生的弟弟重耳流亡出走。有一次，重耳饿晕了过去。介子推从自己腿上割下了一块肉，烤熟了就给重耳吃。重耳当上了君王，想让介子推升官以表谢意。可是，介子推家大门紧闭。他便放火烧了介子推隐居之处，想逼他出来。大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。介子推母子俩已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，柳树洞里好像有什么东西。掏出一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗：

割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。

柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。

臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

晋文公将血书藏入袖中。把介子推母子俩安葬在那棵大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山这天定为寒食节，晓谕全国，每年这天只吃寒食。

清明节的由来就是这样的。

难忘清明节

严冬已被春风赶跑，不知不觉到了清明——一个悼念祖先、缅怀先烈的节日。“满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来。”

革命先烈们为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命与青春。为了彻底埋葬旧世界，为了建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战。

清明节的习俗是有趣的，讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗习惯。

关于寒食，有这样一个传说： 骊姬为了让奚齐继位，就谋害太子申生。申生自杀后，申生的弟弟重耳流亡出走。有一次，重耳饿晕了过去。介子推从自己腿上割下了一块肉，烤熟了就给重耳吃。重耳当上了君王，想让介子推升官以表谢意。可是，介子推家大门紧闭。他便放火烧了介子推隐居之处，想逼他出来。大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。介子推母子俩已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，柳树洞里好像有什么东西。掏出一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗：

割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。

柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘若主公心有我，忆我之时常自省。

臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

晋文公将血书藏入袖中。把介子推母子俩安葬在那棵大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山这天定为寒食节，晓谕全国，每年这天只吃寒食。

清明节的由来就是这样的。

不经风雨，怎见彩虹

—观《山子的一家》有感

星期一下午，我们观看了一部电影，这部电影名字叫：《山子的一家》。这是一部家庭励志电影，看完以后我非常感动。 这部篇影片主要讲了一位名叫山子的男孩，他家境贫寒，他的妈妈是间歇性精神病患者，每天需要吃药。在山子生日的那天，爸爸为了给他买一个书包，在半路上摔下悬崖，去世了。山子就用稚嫩的肩膀勇敢地扛起了家庭重担：他一边照顾生病的妈妈，一边刻苦学习。为了赚钱给妈妈买药治病，山子在家里、街道上捡各种各样的废品，放学后到小山岗上抓蝎子。为了用石头砸出废弃混凝土中的钢筋，他的手上、胳膊上到处都是伤痕。学校的宋老师自发地成立了一个“献一分爱心基金会”，积极为山子筹钱，村主任更是发动党员干部以身作责替他家种地、捐款，在很大程度上减轻了山子的负担。当山子把历尽艰辛买到的药送到妈妈面前时，妈妈突然发病了，她不但打翻了药瓶，还将散落在地上的药片踩碎。山子来到父亲的坟前哭诉，闻讯赶来的村干部劝回了山子，回家后发现妈妈又不见了。原来，意识清醒的妈妈因为后悔而想要自杀，被山子劝住，母子二人抱头痛哭。经镇两委研究，决定免费让妈妈住院治疗，同时免除山子的学杂费。在亲戚、村干部等人的帮助和鼓励下，山子通过自己的不懈努力最终以优异的成绩考取了医科大学。

山子的不幸遭遇和坚强的成长历程，让我深受感动。山子自强自立的精神多么值得我们学习啊。比起他来，我比他幸福多了，生活上什么都不需要我操心，而且我们的学习环境也比山子强得太多了，因此我们更应该懂得珍惜，懂得感恩，懂得拼搏。

看过影片，让我明白了：在生活中不管遇到怎样的挫折与困难，都应该坚强、勇敢地面对，努力拼搏，从而实现自己的目标和理想。

“风雨过后有彩虹”，这是真理，更是我们应信守一生的名句。

不经风雨，怎见彩虹

—观《山子的一家》有感

星期一下午，我们观看了一部电影，这部电影名字叫：《山子的一家》。这是一部家庭励志电影，看完以后我非常感动。 这部篇影片主要讲了一位名叫山子的男孩，他家境贫寒，他的妈妈是间歇性精神病患者，每天需要吃药。在山子生日的那天，爸爸为了给他买一个书包，在半路上摔下悬崖，去世了。山子就用稚嫩的肩膀勇敢地扛起了家庭重担：他一边照顾生病的妈妈，一边刻苦学习。为了赚钱给妈妈买药治病，山子在家里、街道上捡各种各样的废品，放学后到小山岗上抓蝎子。为了用石头砸出废弃混凝土中的钢筋，他的手上、胳膊上到处都是伤痕。学校的宋老师自发地成立了一个“献一分爱心基金会”，积极为山子筹钱，村主任更是发动党员干部以身作责替他家种地、捐款，在很大程度上减轻了山子的负担。当山子把历尽艰辛买到的药送到妈妈面前时，妈妈突然发病了，她不但打翻了药瓶，还将散落在地上的药片踩碎。山子来到父亲的坟前哭诉，闻讯赶来的村干部劝回了山子，回家后发现妈妈又不见了。原来，意识清醒的妈妈因为后悔而想要自杀，被山子劝住，母子二人抱头痛哭。经镇两委研究，决定免费让妈妈住院治疗，同时免除山子的学杂费。在亲戚、村干部等人的帮助和鼓励下，山子通过自己的不懈努力最终以优异的成绩考取了医科大学。

山子的不幸遭遇和坚强的成长历程，让我深受感动。山子自强自立的精神多么值得我们学习啊。比起他来，我比他幸福多了，生活上什么都不需要我操心，而且我们的学习环境也比山子强得太多了，因此我们更应该懂得珍惜，懂得感恩，懂得拼搏。

看过影片，让我明白了：在生活中不管遇到怎样的挫折与困难，都应该坚强、勇敢地面对，努力拼搏，从而实现自己的目标和理想。

“风雨过后有彩虹”，这是真理，更是我们应信守一生的名句。

我以前很孤僻，不懂得享受人间的快乐，当别人大都享受在温馨的呵护中时，我很不以为然。我从不细察身边人的举动，因而漠视了母亲对我的深深爱意。

母亲很唠叨，我很烦。总以为母亲的唠叨是多余的，因而有将之拒之门外的时候。雨天的一句别忘带伞，热天的一声少穿衣服，在我看来都是理所应当的……

积少成多，我终于良心发现，在身边有一个唠叨的人在向我施洒着真挚的爱，那是母亲，那是养育了我十多年而又时常无怨于“将之拒之门外”的母亲。我痛苦极了，我此时仿佛感觉到有一颗火热的心在滴血，一滴一滴如刀割般使我痛苦难言。我想向母亲忏悔，可又放不下所谓男子汉应有的气概。几次来到她面前，之前鼓足了的勇气就会完全地泄尽。母亲似乎察觉到了什么，但没有说出来，只是要我放下心中的负担，说是她不怪我。怪不得俗语说，母子连心呢！

母亲很了解我的，我的一举一动都会像放映似的在母亲面前滤过，固而我和母亲之间很少有秘密。一次考试的失败使我有些心灰意冷，怕母亲知道后责怪因而装得很愉快。谁都知道心中有事的人是装不成没事人的，吃饭时母亲给了我两个鸡蛋，我错觉母亲并未怪我。谁知这鸡蛋中却暗藏玄机，睡觉时整理被子发现一张纸条，“两个蛋”考得不错吧!我顿时恍然大悟。

母爱总在细微处，在你困惑时的一个眼神，生病时的认真呵护，失败时一句鼓励的话语，那都是浓浓的母爱啊！

母爱是不易察觉的，母爱很小；母爱又是刻骨铭心的，母爱很大!

人一生中只有几个最疼爱你的人，而母亲是头一个。

母爱真的很伟大，很值得珍藏到永远！

我以前很孤僻，不懂得享受人间的快乐，当别人大都享受在温馨的呵护中时，我很不以为然。我从不细察身边人的举动，因而漠视了母亲对我的深深爱意。

母亲很唠叨，我很烦。总以为母亲的唠叨是多余的，因而有将之拒之门外的时候。雨天的一句别忘带伞，热天的一声少穿衣服，在我看来都是理所应当的……

积少成多，我终于良心发现，在身边有一个唠叨的人在向我施洒着真挚的爱，那是母亲，那是养育了我十多年而又时常无怨于“将之拒之门外”的母亲。我痛苦极了，我此时仿佛感觉到有一颗火热的心在滴血，一滴一滴如刀割般使我痛苦难言。我想向母亲忏悔，可又放不下所谓男子汉应有的气概。几次来到她面前，之前鼓足了的勇气就会完全地泄尽。母亲似乎察觉到了什么，但没有说出来，只是要我放下心中的负担，说是她不怪我。怪不得俗语说，母子连心呢！

母亲很了解我的，我的一举一动都会像放映似的在母亲面前滤过，固而我和母亲之间很少有秘密。一次考试的失败使我有些心灰意冷，怕母亲知道后责怪因而装得很愉快。谁都知道心中有事的人是装不成没事人的，吃饭时母亲给了我两个鸡蛋，我错觉母亲并未怪我。谁知这鸡蛋中却暗藏玄机，睡觉时整理被子发现一张纸条，“两个蛋”考得不错吧!我顿时恍然大悟。

母爱总在细微处，在你困惑时的一个眼神，生病时的认真呵护，失败时一句鼓励的话语，那都是浓浓的母爱啊！

母爱是不易察觉的，母爱很小；母爱又是刻骨铭心的，母爱很大!

人一生中只有几个最疼爱你的人，而母亲是头一个。

母爱真的很伟大，很值得珍藏到永远！

传说明末清初，曹州鲁山之阴有一村庄，名刘屯，村中有户两口之家，母子二人相依为命。母亲桑氏，能织善纺；儿子刘俊生，十七八岁，聪明伶俐，勤奋种田，所种牡丹格外茁壮，开花也特别鲜艳。

时值阳春三月，风和日丽，俊生日出而作。正在田间劳动，骤然天空乌云密布，狂风大作，霎时间天昏地暗，阴霾满天，倾盆大雨从天而降。只淋得树歪枝断，禾苗露根，俊生也象落汤鸡一样，浑身流水。他一步一滑地拼着命往家跑，只见道旁一片牡丹被风雨摧倒，非常痛惜，便转向牡丹地，把一棵棵倒地的牡丹扶起来，不多时，风停雨止，俊生拖着疲劳的身子，沿着泥泞小路，一步一歪地回到家中。那片被俊生扶起的牡丹，一见阳光，枝壮叶茂，一个个花苞，竞相开放，芳香四溢，万紫千红。

俊生冒雨救助牡丹的精神，感动了牡丹仙姑，便托杏树老人为媒，愿和恩人结为夫妻。可树化为一老翁，来到俊生家，见了俊生的母亲，说明来意。俊生母亲只觉家贫，百般推辞，而老翁苦口婆心，一再劝说。母亲无奈，只好应允。老翁掏出丝绸汗巾一块，交给俊生母亲，作为表记。并约定吉日良辰，拜堂成亲。

光阴荏苒，婚期已到。牡丹仙姑变成一个十八、九岁的少女，眉清目秀，赛过西施，来到俊生家中。俊生母子一见，惊喜若狂，母亲忙问：“你是谁家小姐，来俺这穷苦人家？”仙姑答道：“我叫翠牡丹，家住百果树万香园，有杏老为媒，已将奴许配俊生，请母亲上座，受孩儿拜。”说罢，纳头便拜。俊生母亲正不知所措，杏树老翁飘然而至，高声说道：“今日正是吉日良辰，我特来主持拜堂成亲，请马上准备。”不多时，张罗齐全，便由杏老主持着，俊生和牡丹仙姑拜堂成亲。

婚后两人互敬互爱，非常和睦。数年转眼过去，翠牡丹生下一男一女，男孩叫田玉，女孩叫红石。据说，后来这一男一女也化成了牡丹，就是“蓝田玉”和“冰凌罩红石”两个品种。

(李保光)

传说明末清初，曹州鲁山之阴有一村庄，名刘屯，村中有户两口之家，母子二人相依为命。母亲桑氏，能织善纺；儿子刘俊生，十七八岁，聪明伶俐，勤奋种田，所种牡丹格外茁壮，开花也特别鲜艳。

时值阳春三月，风和日丽，俊生日出而作。正在田间劳动，骤然天空乌云密布，狂风大作，霎时间天昏地暗，阴霾满天，倾盆大雨从天而降。只淋得树歪枝断，禾苗露根，俊生也象落汤鸡一样，浑身流水。他一步一滑地拼着命往家跑，只见道旁一片牡丹被风雨摧倒，非常痛惜，便转向牡丹地，把一棵棵倒地的牡丹扶起来，不多时，风停雨止，俊生拖着疲劳的身子，沿着泥泞小路，一步一歪地回到家中。那片被俊生扶起的牡丹，一见阳光，枝壮叶茂，一个个花苞，竞相开放，芳香四溢，万紫千红。

俊生冒雨救助牡丹的精神，感动了牡丹仙姑，便托杏树老人为媒，愿和恩人结为夫妻。可树化为一老翁，来到俊生家，见了俊生的母亲，说明来意。俊生母亲只觉家贫，百般推辞，而老翁苦口婆心，一再劝说。母亲无奈，只好应允。老翁掏出丝绸汗巾一块，交给俊生母亲，作为表记。并约定吉日良辰，拜堂成亲。

光阴荏苒，婚期已到。牡丹仙姑变成一个十八、九岁的少女，眉清目秀，赛过西施，来到俊生家中。俊生母子一见，惊喜若狂，母亲忙问：“你是谁家小姐，来俺这穷苦人家？”仙姑答道：“我叫翠牡丹，家住百果树万香园，有杏老为媒，已将奴许配俊生，请母亲上座，受孩儿拜。”说罢，纳头便拜。俊生母亲正不知所措，杏树老翁飘然而至，高声说道：“今日正是吉日良辰，我特来主持拜堂成亲，请马上准备。”不多时，张罗齐全，便由杏老主持着，俊生和牡丹仙姑拜堂成亲。

婚后两人互敬互爱，非常和睦。数年转眼过去，翠牡丹生下一男一女，男孩叫田玉，女孩叫红石。据说，后来这一男一女也化成了牡丹，就是“蓝田玉”和“冰凌罩红石”两个品种。

(李保光)

在一个寒冷的下午，车站来了四位身强力壮的男子，其中有医生，还有老板。不知是否因这“母子上车处”没有人，而别处太拥挤，他们在“母子上车处”等起了车。不一会儿，来了一位母亲，她的怀里抱着一位正在熟睡的孩子。而那四位男子熟视无睹，好像自己是“文盲”，不认识这几个字。他们丝毫不动，并没有给那位瑟瑟发抖的女士让位。

他们真的是“不认识字的文盲”吗？当然不是！看他们衣着考究，身上是名贵的大衣，脚下创的是油光锃亮的皮鞋。还有那名医生，他不可能不认识字，只是不想给别人让位罢了。真正的文盲也知道“尊老爱幼”“女士优先”，而他们却对这些经常宣传的道理不以为然，足见他们的自私自利。

难道生活中这样的事例不多？

不，像这样的事例比比皆是。

草地上竖着一些“请爱护花草树木”“别踩我，我很痛”之类的标语，而有些人嗤之以鼻，为了节省时间，抄近路便从小草上踏过去了。小草也是有生命的呀！他们踩了小草，小草也会痛的。而且小草可以绿化环境，远处看绿色的草丛中绽放了几朵小花的笑脸，多美啊！

有些人乘坐公交车，尽管车上一直播放“请给老、弱、病、残、孕，及带小孩的乘客让座，谢谢！”；尽管他做的是“老弱病残孕”专座；尽管旁边就有一位没处坐的年迈的老人，可他们还是不会让座。他们只顾一己之力，不为他人着想；他们自私，是令所有人都厌恶的人。假如有一天你老了，也是如此的场景，别人不会给你让座，你是什么态度？悔悟吧，年轻人，不要让这样的悲剧发生在你身上。老人精力了无数风雨，年轻时吃了多少苦，你却不给他们让座，这合情合理吗？

无论是上车、走路，或是坐车，我们都要注意旁边的文明。“文明一小步，世界一大步。”让我们携起手来，共同创建文明、美好的家园。

在一个寒冷的下午，车站来了四位身强力壮的男子，其中有医生，还有老板。不知是否因这“母子上车处”没有人，而别处太拥挤，他们在“母子上车处”等起了车。不一会儿，来了一位母亲，她的怀里抱着一位正在熟睡的孩子。而那四位男子熟视无睹，好像自己是“文盲”，不认识这几个字。他们丝毫不动，并没有给那位瑟瑟发抖的女士让位。

他们真的是“不认识字的文盲”吗？当然不是！看他们衣着考究，身上是名贵的大衣，脚下创的是油光锃亮的皮鞋。还有那名医生，他不可能不认识字，只是不想给别人让位罢了。真正的文盲也知道“尊老爱幼”“女士优先”，而他们却对这些经常宣传的道理不以为然，足见他们的自私自利。

难道生活中这样的事例不多？

不，像这样的事例比比皆是。

草地上竖着一些“请爱护花草树木”“别踩我，我很痛”之类的标语，而有些人嗤之以鼻，为了节省时间，抄近路便从小草上踏过去了。小草也是有生命的呀！他们踩了小草，小草也会痛的。而且小草可以绿化环境，远处看绿色的草丛中绽放了几朵小花的笑脸，多美啊！

有些人乘坐公交车，尽管车上一直播放“请给老、弱、病、残、孕，及带小孩的乘客让座，谢谢！”；尽管他做的是“老弱病残孕”专座；尽管旁边就有一位没处坐的年迈的老人，可他们还是不会让座。他们只顾一己之力，不为他人着想；他们自私，是令所有人都厌恶的人。假如有一天你老了，也是如此的场景，别人不会给你让座，你是什么态度？悔悟吧，年轻人，不要让这样的悲剧发生在你身上。老人精力了无数风雨，年轻时吃了多少苦，你却不给他们让座，这合情合理吗？

无论是上车、走路，或是坐车，我们都要注意旁边的文明。“文明一小步，世界一大步。”让我们携起手来，共同创建文明、美好的家园。

精选作文:秋天的怀念读后感(800字) 作文 这是一个感人肺腑的故事，文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己到了那种田地的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世，连最后一面我也没有见到，只能给我留下了无尽的伤痛和怀念&& 母爱是包容的。我因为难以接受这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。但是母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊！于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀！虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗？ 多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢？母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感谢的话都得不到，但她们什么时候抱怨过？她们还不只是一心希望自己的儿女成才？每个母亲都爱自己的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗？母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨；母亲们宁愿自己受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自己身边，而是永远在儿女的身边当守护神。 其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我一定会赞美你；如果我是歌手，我一定会歌颂你上海宝山区月浦实验学校初一:刘斯伟

篇一：秋天的怀念读后感

秋天的怀念读后感 这是一个感人肺腑的故事，文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世，连最后一面“我”也没有见到，只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念„„

母爱是包容的。“我”因为难以接受这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”但是“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”

我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊！于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀！虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗？ 多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢？母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是

图报酬，有时甚至连一句感谢的话都得不到，但她们什么时候抱怨过？她们还不只是一心希望自己的儿女成才？每个母亲都爱自己的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体

谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗？母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨；母亲们宁愿自己受风雨

摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自己身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。 其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我一定会赞

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《秋天的怀念》读后感

秋天的怀念》读后感 今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母子之间”那浓浓的亲情。

文章主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，经常摔东西、发脾气、悲观厌世。母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。 文章通过生活中的几件小事，通过在“我”发脾气时，母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”，在“我”同意去北海公园看菊花时，母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下，一会儿站起”等词语和情节的描写，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，说明了母爱的无和伟大，表达了人世间的母子亲情。

由此，我想到了我的妈妈。她对我的爱也是无私的、真诚的、发自内心的。我时刻都是在妈妈的关爱中成长的。记得我7岁那年，由于发高烧，烧得迷迷糊糊。妈妈连夜把我送到儿童医院去打吊针。当时爸爸出差不在家，妈妈就一个人陪在我的身边，她一会儿给我量体温，一会而给我喝点水；用凉毛巾一边擦着我的脸，一边给我讲故事。讲着讲着我就睡着了。妈妈怕我着凉，就脱下她的衣服盖在我的身上。我甜甜的睡着了。可妈妈却冷得浑身发抖，坐在我的身旁，一夜也没有合眼。

联想到课文里的“妈妈”和我的妈妈，我懂得了：“人间唯有母子情深”；母爱是人世间最伟大、最无私的爱；母爱是只求付出，不求回报的。由此，我还想到，我们一定要珍惜母爱，回报母爱。唯有现在好好学习，学好本领，将来为社会做出更大的贡献，才能更好的回报母爱，回报社会。这也是我们对母爱的最好报答！

篇三：读《秋天的怀念》有感

读《秋天的怀念》有感

读了《秋天的怀念》，我的心久久不能平静。母亲得了绝症，为了舒缓下肢瘫痪的作者的心情，多次提议带作者去看菊花，却丝毫不顾自己的病情。可见母爱是多么无私和伟大啊！

作者是个残疾人，常

常会感到自卑，脾气也十分暴躁。为了儿子。当他发脾气时，母亲就偷偷地躲起来，但还不放心，在暗地里注视着作者并为他伤心流泪；为了照顾作者，母亲不顾自己心爱的花；为了作者，母亲从不说跑一类的字眼；为了作者，母亲付出了太多太多

尽管作者对母亲的态度是那样冷漠，但母亲仍想尽办法让作者快乐，使他走出痛苦的阴影。母亲多次恳求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一样顽强，做生活的强者。但作者不明白，多次拒绝。当作者答应时，母亲却病逝了。母亲昏迷前的最后一句话仍是：我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿这句话深深地震动着我的心，母亲昏迷前叨念地不是自己，而还是生病的作者和未成年的女儿，由此可见这热烈深沉的母爱是多么伟大！多么无私啊！

此刻，我想起了自己的妈妈。她每天不仅要操劳着家务，还要时常关心着我。早晨，是她用甜美的声音把我从梦中唤醒；中午，是她用那双巧手做出美味可口的饭菜给我吃；晚上，放下手中的活儿辅导我的功课的还是她。平时，她总是唠唠叨叨地叮嘱这叮嘱那，我却对她不耐烦。读了《秋天的怀念》后，我才感受到，要是没有母亲的叮嘱，也许就不会有今天的成绩，不会有这样幸福的生活。现在想起来，真是追悔莫急。不过，我相信，从今往后，我定会做个孝顺父母，听话懂事的好孩子。

不仅如此，我还真切地感受到残疾人的内心是很痛苦、孤独和无助。许多人瞧不起残疾人，不但不帮助他们，还嘲笑他们，使他们失去了对生活的信心。我想告诉所有的残疾朋友：别认为自己总很不幸，生活中没有不幸，只有不易。你们只管走下去，走属于自己的路，就一定会感到生命的激情与活力！

总之，读了《秋天的怀念》，我受益匪浅，懂得要做一个孝顺父母，观爱残疾人的好孩子。让爱充满人间！

篇四：《秋天的怀念》读后感

《秋天的怀念》读后感（一）

《秋天的怀念》这一课给我留下了非常深的印象。这是一篇有着悲剧色彩又饱含着伟大的母爱的文章。读了这篇文章，我心里油然而生出两个字——感动。

这篇文章最使我感动的是最后一部分。这一部分非常感人，催人泪下。作者的母亲坐上了三轮车，去了医院，这一去竟是他们母子俩永远的诀别。母亲临死前不像有些人那样害怕死去，惦记自己。而是始终惦记着自己的孩子，让他们在一块，好好活着。可见母爱多么伟大！

是啊！母爱多么伟大！我也有亲身体验。妈妈每天忙着忙那，还不都是为了我们！有时候，妈妈给我讲解错题，我却在一边不耐烦地嫌她唠叨。有时候，妈妈做出饭菜，我又嫌这不好吃，那不好吃。直到读了《秋天的怀念》这篇文章，我才明白母爱是世界上最伟大的爱，妈妈所做的一切都是为了我好。我为我以前做过的愧对妈妈的事感到后悔。小时候，妈妈把好的都留给我们，长大后，我们也应该体谅、关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。

妈妈，在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五月，我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花！

(字数：437)

这是一个感人肺腑的故事，文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世，连最后一面“我”也没有见到，只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念??

母爱是包容的。“我”因为难以接受这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”但是“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”

我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊！于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀！虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗？ 多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢？母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感谢的话都得不到，但她们什么时候抱怨过？她们还不只是一心希望自己的儿女成才？每个母亲都爱自己的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗？母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨；母亲们宁愿自己受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自己身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。

其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我一定会赞美你；如果我是歌手，我一定会歌颂你。

（字数：760）

今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母子之间”那浓浓的亲情。

文章主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，经常摔东西、发脾气、悲观厌世。母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。 文章通过生活中的几件小事，通过在“我”发脾气时，母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”，在“我”同意去北海公园看菊花时，母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下，一会儿站起”等词语和情节的描写，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，说明了母爱的无私和伟大，表达了人世间的母子亲情。

由此，我想到了我的妈妈。她对我的爱也是无私的、真诚的、发自内心的。我时刻都是在妈妈的关爱中成长的。记得我7岁那年，由于发高烧，烧得迷迷糊糊。妈妈连夜把我送到儿童医院去打吊针。当时爸爸出差不在家，妈妈就一个人陪在我的身边，她一会儿给我量体温，一会而给我喝点水；

用凉毛巾一边擦着我的脸，一边给我讲故事。讲着讲着，我就睡着了。妈妈怕我着凉，就脱下她的衣服盖在我的身上。我甜甜的睡着了。可妈妈却冷得浑身发抖，坐在我的身旁，一夜也没有合眼。

联想到课文里的“妈妈”和我的妈妈，我懂得了：“人间唯有母子情深”；母爱是人世间最伟大、最无私的爱；母爱是只求付出，不求回报的。由此，我还想到，我们一定要珍惜母爱，回报母爱。唯有现在好好学习，学好本领，将来为社会做出更大的贡献，才能更好的回报母爱，回报社会。这也是我们对母爱的最好报答！

（字数：690）

精选作文:秋天的怀念读后感(800字) 作文 这是一个感人肺腑的故事，文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己到了那种田地的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世，连最后一面我也没有见到，只能给我留下了无尽的伤痛和怀念&& 母爱是包容的。我因为难以接受这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。但是母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊！于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀！虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗？ 多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢？母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感谢的话都得不到，但她们什么时候抱怨过？她们还不只是一心希望自己的儿女成才？每个母亲都爱自己的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗？母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨；母亲们宁愿自己受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自己身边，而是永远在儿女的身边当守护神。 其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我一定会赞美你；如果我是歌手，我一定会歌颂你上海宝山区月浦实验学校初一:刘斯伟

篇一：秋天的怀念读后感

秋天的怀念读后感 这是一个感人肺腑的故事，文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世，连最后一面“我”也没有见到，只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念„„

母爱是包容的。“我”因为难以接受这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”但是“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”

我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊！于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀！虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗？ 多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢？母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是

图报酬，有时甚至连一句感谢的话都得不到，但她们什么时候抱怨过？她们还不只是一心希望自己的儿女成才？每个母亲都爱自己的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体

谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗？母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨；母亲们宁愿自己受风雨

摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自己身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。 其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我一定会赞

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《秋天的怀念》读后感

秋天的怀念》读后感 今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母子之间”那浓浓的亲情。

文章主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，经常摔东西、发脾气、悲观厌世。母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。 文章通过生活中的几件小事，通过在“我”发脾气时，母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”，在“我”同意去北海公园看菊花时，母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下，一会儿站起”等词语和情节的描写，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，说明了母爱的无和伟大，表达了人世间的母子亲情。

由此，我想到了我的妈妈。她对我的爱也是无私的、真诚的、发自内心的。我时刻都是在妈妈的关爱中成长的。记得我7岁那年，由于发高烧，烧得迷迷糊糊。妈妈连夜把我送到儿童医院去打吊针。当时爸爸出差不在家，妈妈就一个人陪在我的身边，她一会儿给我量体温，一会而给我喝点水；用凉毛巾一边擦着我的脸，一边给我讲故事。讲着讲着我就睡着了。妈妈怕我着凉，就脱下她的衣服盖在我的身上。我甜甜的睡着了。可妈妈却冷得浑身发抖，坐在我的身旁，一夜也没有合眼。

联想到课文里的“妈妈”和我的妈妈，我懂得了：“人间唯有母子情深”；母爱是人世间最伟大、最无私的爱；母爱是只求付出，不求回报的。由此，我还想到，我们一定要珍惜母爱，回报母爱。唯有现在好好学习，学好本领，将来为社会做出更大的贡献，才能更好的回报母爱，回报社会。这也是我们对母爱的最好报答！

篇三：读《秋天的怀念》有感

读《秋天的怀念》有感

读了《秋天的怀念》，我的心久久不能平静。母亲得了绝症，为了舒缓下肢瘫痪的作者的心情，多次提议带作者去看菊花，却丝毫不顾自己的病情。可见母爱是多么无私和伟大啊！

作者是个残疾人，常

常会感到自卑，脾气也十分暴躁。为了儿子。当他发脾气时，母亲就偷偷地躲起来，但还不放心，在暗地里注视着作者并为他伤心流泪；为了照顾作者，母亲不顾自己心爱的花；为了作者，母亲从不说跑一类的字眼；为了作者，母亲付出了太多太多

尽管作者对母亲的态度是那样冷漠，但母亲仍想尽办法让作者快乐，使他走出痛苦的阴影。母亲多次恳求作者去看菊花，就是希望作者像菊花一样顽强，做生活的强者。但作者不明白，多次拒绝。当作者答应时，母亲却病逝了。母亲昏迷前的最后一句话仍是：我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿这句话深深地震动着我的心，母亲昏迷前叨念地不是自己，而还是生病的作者和未成年的女儿，由此可见这热烈深沉的母爱是多么伟大！多么无私啊！

此刻，我想起了自己的妈妈。她每天不仅要操劳着家务，还要时常关心着我。早晨，是她用甜美的声音把我从梦中唤醒；中午，是她用那双巧手做出美味可口的饭菜给我吃；晚上，放下手中的活儿辅导我的功课的还是她。平时，她总是唠唠叨叨地叮嘱这叮嘱那，我却对她不耐烦。读了《秋天的怀念》后，我才感受到，要是没有母亲的叮嘱，也许就不会有今天的成绩，不会有这样幸福的生活。现在想起来，真是追悔莫急。不过，我相信，从今往后，我定会做个孝顺父母，听话懂事的好孩子。

不仅如此，我还真切地感受到残疾人的内心是很痛苦、孤独和无助。许多人瞧不起残疾人，不但不帮助他们，还嘲笑他们，使他们失去了对生活的信心。我想告诉所有的残疾朋友：别认为自己总很不幸，生活中没有不幸，只有不易。你们只管走下去，走属于自己的路，就一定会感到生命的激情与活力！

总之，读了《秋天的怀念》，我受益匪浅，懂得要做一个孝顺父母，观爱残疾人的好孩子。让爱充满人间！

篇四：《秋天的怀念》读后感

《秋天的怀念》读后感（一）

《秋天的怀念》这一课给我留下了非常深的印象。这是一篇有着悲剧色彩又饱含着伟大的母爱的文章。读了这篇文章，我心里油然而生出两个字——感动。

这篇文章最使我感动的是最后一部分。这一部分非常感人，催人泪下。作者的母亲坐上了三轮车，去了医院，这一去竟是他们母子俩永远的诀别。母亲临死前不像有些人那样害怕死去，惦记自己。而是始终惦记着自己的孩子，让他们在一块，好好活着。可见母爱多么伟大！

是啊！母爱多么伟大！我也有亲身体验。妈妈每天忙着忙那，还不都是为了我们！有时候，妈妈给我讲解错题，我却在一边不耐烦地嫌她唠叨。有时候，妈妈做出饭菜，我又嫌这不好吃，那不好吃。直到读了《秋天的怀念》这篇文章，我才明白母爱是世界上最伟大的爱，妈妈所做的一切都是为了我好。我为我以前做过的愧对妈妈的事感到后悔。小时候，妈妈把好的都留给我们，长大后，我们也应该体谅、关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。

妈妈，在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五月，我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花！

(字数：437)

这是一个感人肺腑的故事，文中写了一个重病缠身的母亲，为了儿子能坚强地生活下去，隐瞒了自己“到了那种田地”的肝癌，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，最后母亲猝然去世，连最后一面“我”也没有见到，只能给“我”留下了无尽的伤痛和怀念??

母爱是包容的。“我”因为难以接受这突如其来的失去双腿，脾气变得异常暴躁，“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。”但是“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”

我学了这篇文章以后，被这位母亲深深地打动了。多么伟大、无私的母爱啊！于是，我想到了在现实生活中我的妈妈也是多么地爱我呀！虽然有时候我会嫌她太罗嗦了，但这不正是母爱的表现吗？ 多动人多催人泪下的伟大母爱故事！仔细一想，世界上的母亲哪有不爱儿女的呢？母亲们不辞劳苦地养育自己的儿女成人，无微不至地照顾他们，却不是图报酬，有时甚至连一句感谢的话都得不到，但她们什么时候抱怨过？她们还不只是一心希望自己的儿女成才？每个母亲都爱自己的孩子，无论他们多任性放肆，母亲们总会容忍他们、包容他们、体谅他们。尽管有时儿女们犯了错、母亲责骂他们，还不一样是为他们好吗？母亲们就像一把把不闻不问的雨伞，永远为儿女们打开着，为他们挡风挡雨；母亲们宁愿自己受风雨摧残，也不愿意让儿女受到一丝伤害。母亲们对儿女说的任何一句话都是善意的，希望给儿女们指出一条光明的路。母亲们但愿永远陪伴儿女共度时光，但她们从不自私，从不把儿女硬留在自己身边，而是永远在儿女的身边当“守护神”。

其实母爱是在不知不觉中产生的，是母亲觉得这样做对孩子好她们才会去做的。亲爱的妈妈，如果长大了我是诗人，我一定会赞美你；如果我是歌手，我一定会歌颂你。

（字数：760）

今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了“母子之间”那浓浓的亲情。

文章主要讲了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，经常摔东西、发脾气、悲观厌世。母亲为了鼓起我生活的勇气，在她重病缠身，肝病疼得她整夜整夜睡不着觉的情况下，坚持要推“我”去北海公园看菊花。在她生命的最后一息，即将离别人世时，心里还挂念着“我”和未成年的妹妹。 文章通过生活中的几件小事，通过在“我”发脾气时，母亲“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的进来”，在“我”同意去北海公园看菊花时，母亲又“喜出望外”、“一会儿坐下，一会儿站起”等词语和情节的描写，充分表现了母亲对儿子的理解、同情和关爱，说明了母爱的无私和伟大，表达了人世间的母子亲情。

由此，我想到了我的妈妈。她对我的爱也是无私的、真诚的、发自内心的。我时刻都是在妈妈的关爱中成长的。记得我7岁那年，由于发高烧，烧得迷迷糊糊。妈妈连夜把我送到儿童医院去打吊针。当时爸爸出差不在家，妈妈就一个人陪在我的身边，她一会儿给我量体温，一会而给我喝点水；

用凉毛巾一边擦着我的脸，一边给我讲故事。讲着讲着，我就睡着了。妈妈怕我着凉，就脱下她的衣服盖在我的身上。我甜甜的睡着了。可妈妈却冷得浑身发抖，坐在我的身旁，一夜也没有合眼。

联想到课文里的“妈妈”和我的妈妈，我懂得了：“人间唯有母子情深”；母爱是人世间最伟大、最无私的爱；母爱是只求付出，不求回报的。由此，我还想到，我们一定要珍惜母爱，回报母爱。唯有现在好好学习，学好本领，将来为社会做出更大的贡献，才能更好的回报母爱，回报社会。这也是我们对母爱的最好报答！

（字数：690）

2010年8月7日22时，甘肃舟曲县突遇强烈地震！一瞬间，多少条生命被这突如其来的灾害夺去，多少人无家可归，又有多少人泪水涟涟。这泪水包含着对死去同胞们的哀悼，对顽强生命的敬意，对伟大的爱的礼赞••••••很多，很多，每一滴都是一个感人的故事。 一个个触目惊心的画面告诉我们，又一场灾难发生在中华民族的大地上，而舟曲，又是这场灾难的受害者。灾难无情人有情，通过电视，我看见一幅幅感人的画面。 在灾情最重的三眼峪地区，一位勇敢的父亲，在看见汹涌的泥石流涌来时，他完全有可能逃跑，但他看见了他的家庭：两个女儿和一个儿子时，他毅然用身体挡在门口，希望用自己的血肉之躯，阻挡无情的泥石流，拯救自己的三个孩子。然而，自己却从此离开了这美好的世界。 多么伟大的父爱，不禁令我潸人泪下。泥石流过后，我已记不清几次默默流泪了。在生与死之间，在真爱和离别之时，心情一直很沉重很沉重。 8月8日，救援人员在废墟中发现了一对幸存的母子。一根粗壮的房梁压住了孩子的身体，房梁的另一端，压在孩子母亲的身上。当救援人员挖开瓦砾，让刺目的光线透入废墟时，这对母子的精神已近崩溃。“我不想活了，给我一把刀。”疼痛比希望来得更猛烈，刚才还在低声安慰孩子的母亲现在却忍不住产生了放弃生命的想法。“妈妈，别急，他们会想办法的！”男孩发出的声音很平稳，用比大人更沉着的腔调安慰着一旁的母亲。这个孩子很乖，他艰难地转头向施救的解放军战士说：“老师，先救我妈妈”。 他，多么坚强，多么勇敢的男孩！ 他，为母亲撑起了一片天啊！ 灾难终将会过去，舟曲的背后还有我们，有所有的炎黄子孙，舟曲，我们陪你一起过。无论风多狂，雨多大，我们风雨同舟，心脉相连。 让我们一同歌唱，唱响生命的希望之歌！

2010年8月7日22时，甘肃舟曲县突遇强烈地震！一瞬间，多少条生命被这突如其来的灾害夺去，多少人无家可归，又有多少人泪水涟涟。这泪水包含着对死去同胞们的哀悼，对顽强生命的敬意，对伟大的爱的礼赞••••••很多，很多，每一滴都是一个感人的故事。 一个个触目惊心的画面告诉我们，又一场灾难发生在中华民族的大地上，而舟曲，又是这场灾难的受害者。灾难无情人有情，通过电视，我看见一幅幅感人的画面。 在灾情最重的三眼峪地区，一位勇敢的父亲，在看见汹涌的泥石流涌来时，他完全有可能逃跑，但他看见了他的家庭：两个女儿和一个儿子时，他毅然用身体挡在门口，希望用自己的血肉之躯，阻挡无情的泥石流，拯救自己的三个孩子。然而，自己却从此离开了这美好的世界。 多么伟大的父爱，不禁令我潸人泪下。泥石流过后，我已记不清几次默默流泪了。在生与死之间，在真爱和离别之时，心情一直很沉重很沉重。 8月8日，救援人员在废墟中发现了一对幸存的母子。一根粗壮的房梁压住了孩子的身体，房梁的另一端，压在孩子母亲的身上。当救援人员挖开瓦砾，让刺目的光线透入废墟时，这对母子的精神已近崩溃。“我不想活了，给我一把刀。”疼痛比希望来得更猛烈，刚才还在低声安慰孩子的母亲现在却忍不住产生了放弃生命的想法。“妈妈，别急，他们会想办法的！”男孩发出的声音很平稳，用比大人更沉着的腔调安慰着一旁的母亲。这个孩子很乖，他艰难地转头向施救的解放军战士说：“老师，先救我妈妈”。 他，多么坚强，多么勇敢的男孩！ 他，为母亲撑起了一片天啊！ 灾难终将会过去，舟曲的背后还有我们，有所有的炎黄子孙，舟曲，我们陪你一起过。无论风多狂，雨多大，我们风雨同舟，心脉相连。 让我们一同歌唱，唱响生命的希望之歌！

风雨中，一把红伞，摇曳。红伞下，俩人，微笑？？？

＂妈，这是我的成绩单＂＂怎么考的这么差＂＂我不会＂＂不会就有理了，天天不学习＂

＂砰＂关门声打破了寂静？？？饭桌上，我和妈妈没有说话，我觉得自己很有理由。＂明天可能会下雨，记得把伞带上？？？＂我背过身去，看窗外风景。妈妈也没有在找我说话。我觉得自己跟妈妈的代沟越来越深。

早上，一道刺眼的光找着我朦胧的双眼。走到门口放着一把伞？？？＂今天谁说会下雨＂我头也不会的走了。在学校里，一整天拿着试卷看个不停。其实有好多题目自己都会的，顿时觉得自己不该冲着妈妈发脾气。

＂当当当＂放学的铃声响了。同学都一个接这一个走了？？？＂哗啦啦＂窗外响起雨点旅行的声音。是＂下雨了＂站在校门外的亭子里，觉得自己好像走到一个胡同里，连辨别方向都失去了。＂妈，你来接我啦＂＂宝贝，今天累不累，来，妈妈帮你那书包！＂声音从我的左边传出。是一对母子，他们脸上洋溢的幸福，可以把天上的乌云赶走。＂妈？？？＂心里不禁喊起这个幸福的名字＂这一刻，我体会到了＂夕阳西下，断肠人在天涯＂的凄凉。

朦胧风雨中，一把红伞，映入眼帘？？？身影愈来愈近，我的惭愧也愈来愈深。

＂怎么没带伞呢？＂妈妈握住我的手。妈妈的背有些驼了，从手心里传来的温度，让我觉得好安心。岁月的苍伤，让爱我的人多了皱纹。我的长大，是妈妈辛苦付出换来的。有篇文章曾说＂如果，你跟妈妈生气，不妨摸摸你的肚脐，那曾是母亲与你的幸福连接，也是母亲爱你的证明＂我摸摸自己的肚脐，泪水，断了线。

我擦干眼泪，撑起红伞，撑在母亲头上。

母亲，我愿意做您头顶的一把伞，为你遮挡阳光给您的刺伤，乌云给您的寒冷？？？

风雨中，一把红伞，深深的？？？母女情。

初三:愿心

风雨中，一把红伞，摇曳。红伞下，俩人，微笑？？？

＂妈，这是我的成绩单＂＂怎么考的这么差＂＂我不会＂＂不会就有理了，天天不学习＂

＂砰＂关门声打破了寂静？？？饭桌上，我和妈妈没有说话，我觉得自己很有理由。＂明天可能会下雨，记得把伞带上？？？＂我背过身去，看窗外风景。妈妈也没有在找我说话。我觉得自己跟妈妈的代沟越来越深。

早上，一道刺眼的光找着我朦胧的双眼。走到门口放着一把伞？？？＂今天谁说会下雨＂我头也不会的走了。在学校里，一整天拿着试卷看个不停。其实有好多题目自己都会的，顿时觉得自己不该冲着妈妈发脾气。

＂当当当＂放学的铃声响了。同学都一个接这一个走了？？？＂哗啦啦＂窗外响起雨点旅行的声音。是＂下雨了＂站在校门外的亭子里，觉得自己好像走到一个胡同里，连辨别方向都失去了。＂妈，你来接我啦＂＂宝贝，今天累不累，来，妈妈帮你那书包！＂声音从我的左边传出。是一对母子，他们脸上洋溢的幸福，可以把天上的乌云赶走。＂妈？？？＂心里不禁喊起这个幸福的名字＂这一刻，我体会到了＂夕阳西下，断肠人在天涯＂的凄凉。

朦胧风雨中，一把红伞，映入眼帘？？？身影愈来愈近，我的惭愧也愈来愈深。

＂怎么没带伞呢？＂妈妈握住我的手。妈妈的背有些驼了，从手心里传来的温度，让我觉得好安心。岁月的苍伤，让爱我的人多了皱纹。我的长大，是妈妈辛苦付出换来的。有篇文章曾说＂如果，你跟妈妈生气，不妨摸摸你的肚脐，那曾是母亲与你的幸福连接，也是母亲爱你的证明＂我摸摸自己的肚脐，泪水，断了线。

我擦干眼泪，撑起红伞，撑在母亲头上。

母亲，我愿意做您头顶的一把伞，为你遮挡阳光给您的刺伤，乌云给您的寒冷？？？

风雨中，一把红伞，深深的？？？母女情。

初三:愿心