小组成员： 王富民 王林 杨昆 苏梦 黄明月 出版社： 译林出版社 出版时间: 2005年1月出版 小说背景介绍： 作者在书中描写了北方人民愚昧不幸的生活，在琐碎的小事中描绘了沉默的民国灵魂。 灰色的色彩，平静的叙述，黯淡的画面把我们带到二十世纪初的呼兰河，这个小城并不繁华，春夏秋冬，一年四季来回循环的走。书中各种人物和生活画面，比如：大泥坑、唱秧歌、报庙会；小团圆媳妇的惨死、有二伯的不幸遭遇、冯歪嘴子一家的艰苦生活„„ 在故事发生的小村庄里，到处都显得那么萧条；灰色的天空，灰色的的画面，灰色的人生。整个村庄就像笼罩在一片黑暗的天地中，乌云蔽日，见不得半点阳光。在这里，到处可见由于人们的无知、愚昧而又引发的一场又一场的灾难，人们只是为了活着而活着，为了死去而死去。一个又一个画面，一个又一个悲剧的出现，让我不知道该如何去评判哪个更值得我同情，哪个更值得我痛恨„„ 赏析： 看了《呼兰河传》这本书后，我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色的画面中，感慨当时我国社会的混乱、经济的落后、人们的愚昧。而如今，我国社会安定、经济快速发展，并且习总书记提出“中国梦”如何才能实现呢？那得依靠我们中国十三亿人民的共同努力才能实现。这让我想起了毛泽东《沁园春. 雪》里面较经典的几句话：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝„„

小组成员： 王富民 王林 杨昆 苏梦 黄明月 出版社： 译林出版社 出版时间: 2005年1月出版 小说背景介绍： 作者在书中描写了北方人民愚昧不幸的生活，在琐碎的小事中描绘了沉默的民国灵魂。 灰色的色彩，平静的叙述，黯淡的画面把我们带到二十世纪初的呼兰河，这个小城并不繁华，春夏秋冬，一年四季来回循环的走。书中各种人物和生活画面，比如：大泥坑、唱秧歌、报庙会；小团圆媳妇的惨死、有二伯的不幸遭遇、冯歪嘴子一家的艰苦生活„„ 在故事发生的小村庄里，到处都显得那么萧条；灰色的天空，灰色的的画面，灰色的人生。整个村庄就像笼罩在一片黑暗的天地中，乌云蔽日，见不得半点阳光。在这里，到处可见由于人们的无知、愚昧而又引发的一场又一场的灾难，人们只是为了活着而活着，为了死去而死去。一个又一个画面，一个又一个悲剧的出现，让我不知道该如何去评判哪个更值得我同情，哪个更值得我痛恨„„ 赏析： 看了《呼兰河传》这本书后，我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色的画面中，感慨当时我国社会的混乱、经济的落后、人们的愚昧。而如今，我国社会安定、经济快速发展，并且习总书记提出“中国梦”如何才能实现呢？那得依靠我们中国十三亿人民的共同努力才能实现。这让我想起了毛泽东《沁园春. 雪》里面较经典的几句话：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝„„

插上梦想的翅膀

我的梦想，是从读书开始的。

从小就爱看书，但真正走入书，真正去思考梦想，得从五年级与《呼兰河传》 结缘开始。第一次接触到《呼兰河传》这本书，是在今年的春天。我清楚得记得， 学完萧红写的《祖父的园子》，老师向我们推荐了《呼兰河传》这本书。星期天 的下午，坐在阳台的椅子上，就着春天暖融融的阳光细细品味起来。一口气看了大半本，我不禁惊叹于萧红的文学水平了。她的文章素面朝天，有一种森林的清新与自然，读时犹如凉风习习，令人神清气爽。我霎时间萌生了想当作家的念头！ 我第一次感到我的人生目标是那么明确，学习和生活都有了新的盼头，获得了新的动力。就在这个夏天，我踏上了一条新路——一条文学之路，一条梦想之路。

许多作家成名的经历告诉我，成为作家的道路上，书，是必不可少的。我秉怀着这个梦想，利用暑假的两个月时间，放弃了玩电脑、看电视的时间，分秒必争地品味了许多中外文学经典，《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《鲁宾逊漂流记》、《少年维特之烦恼》„„一本本书都是我梦想之路的铺路石。我如饥似渴地阅读，功用自是不言而喻。阅读大大扩展了我的想象力：对着河边的杨柳，我会呆上半天，构想一个个童话；在路边看到一个乞丐，我会黯然神伤，编织他悲惨的身世。我的写作水平也有了很大的提高，暑假习作被老师在班中大大地表扬了一番。我感觉自己在梦想的道路上前进了一小步！

如今我又不满足于只看书了，我养成了做读书笔记的习惯：摘录书中优美的词语，抄写文中精彩的片段。做读书笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解能力。语文课堂上，我的精彩回答常常博得同学的掌声、老师的赞美。我感觉自己的梦想正朝我招手呢！

书，让我从一个懵懂无知的小孩变成可了一个心怀梦想的少年，我因着自己的梦想，坚持着阅读与写作。是书，给了我这个梦想；是书，让我去追逐梦想！我将会伴着书香，在这条梦想之路上走下去。在将来的某一天，我会从书架上抽出那本《呼兰河传》，对它说：“是你见证了我梦想的实现！”

梁辉小学603班 叶金婷

指导老师：沈丽芬

插上梦想的翅膀

我的梦想，是从读书开始的。

从小就爱看书，但真正走入书，真正去思考梦想，得从五年级与《呼兰河传》 结缘开始。第一次接触到《呼兰河传》这本书，是在今年的春天。我清楚得记得， 学完萧红写的《祖父的园子》，老师向我们推荐了《呼兰河传》这本书。星期天 的下午，坐在阳台的椅子上，就着春天暖融融的阳光细细品味起来。一口气看了大半本，我不禁惊叹于萧红的文学水平了。她的文章素面朝天，有一种森林的清新与自然，读时犹如凉风习习，令人神清气爽。我霎时间萌生了想当作家的念头！ 我第一次感到我的人生目标是那么明确，学习和生活都有了新的盼头，获得了新的动力。就在这个夏天，我踏上了一条新路——一条文学之路，一条梦想之路。

许多作家成名的经历告诉我，成为作家的道路上，书，是必不可少的。我秉怀着这个梦想，利用暑假的两个月时间，放弃了玩电脑、看电视的时间，分秒必争地品味了许多中外文学经典，《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《鲁宾逊漂流记》、《少年维特之烦恼》„„一本本书都是我梦想之路的铺路石。我如饥似渴地阅读，功用自是不言而喻。阅读大大扩展了我的想象力：对着河边的杨柳，我会呆上半天，构想一个个童话；在路边看到一个乞丐，我会黯然神伤，编织他悲惨的身世。我的写作水平也有了很大的提高，暑假习作被老师在班中大大地表扬了一番。我感觉自己在梦想的道路上前进了一小步！

如今我又不满足于只看书了，我养成了做读书笔记的习惯：摘录书中优美的词语，抄写文中精彩的片段。做读书笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解能力。语文课堂上，我的精彩回答常常博得同学的掌声、老师的赞美。我感觉自己的梦想正朝我招手呢！

书，让我从一个懵懂无知的小孩变成可了一个心怀梦想的少年，我因着自己的梦想，坚持着阅读与写作。是书，给了我这个梦想；是书，让我去追逐梦想！我将会伴着书香，在这条梦想之路上走下去。在将来的某一天，我会从书架上抽出那本《呼兰河传》，对它说：“是你见证了我梦想的实现！”

梁辉小学603班 叶金婷

指导老师：沈丽芬

语文课外阅读活动计划

五年级八班

为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使课内与课外知识能更好地结合，以阅读儿童读物为辅助刊物，进行阅读活动。根据我班学生的实际情况、使用的教材、家庭情况，特制定如下读书计划：

一、激发兴趣，主动阅读。

古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见“兴趣是学习的最好的老师。”学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读。

1、故事引路——树立读书榜样 。有计划有目的地搜集一些关于读书的名人故事。古代的有：《朱元璋放牛读书》、《匡衡凿壁偷光》 《屈原洞中苦读》 《范仲淹断齑划粥》 《车胤囊萤照读》；近代的有：《闻一多醉书》《侯宝林抄书》《华罗庚猜书》；国外的有：《高尔基救书》……进行对比、教育，激起学生对读书人的崇拜，对书的渴望，形成与书本交朋友的强烈愿望。

2、现身说法——激发阅读欲望。教师经常讲述自己小时候的读书故事，讲自己的阅读体会，或组织班级内爱读书的学生讲读书的收获 ，用“现身说法”的方式激起学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。

3、欲说又止——引发阅读动力。教师要经常有目的、有计划地向

学生介绍一些书中人物、内容梗概或精彩片断。如教学《祖父的园子》后，教师可介绍《呼兰河传》；学过《冬阳 童年 骆驼队》，教师可向学生推荐《城南旧事》，结合《将相和》《赤壁之战》的教学，教师可出示《三国演义》介绍书中部分精彩内容的梗概。时常和同学们一起欣赏一篇篇美文，告诉他们，这些美文来自《学语文》、《新作文》，来自《小学生阅读》等，激发学生“欲知详情，请看原文”的欲望。这样学生就会被兴趣推动，纷纷要求走进故事，认真阅读，在读中去感受名著的魅力 。

二、推荐读物，优化阅读

在激发学生的阅读兴趣之后，我也发现一些学生沉湎于武打、卡通漫画书籍，课外读得津津有味，课上还欲罢不能 ，将课堂上应学的知识和老师的要求置于脑后全然不顾。对学生来说，如果不分时间场合、不管书的内容、品质，而一味强调课外阅读，这不仅不利于学习，还会给学习带来负面影响。因此做教师的一定要适时向学生推荐优秀读物，优化阅读内容。

1、推荐与教学内容相关的书籍。如学《祖父的园子》一课后，教师可推荐学生阅读萧红的《呼兰河传》，学过《冬阳 童年 骆驼队》，教师可向学生推荐《城南旧事》和高尔基的《童年》，学过《小嘎子和胖墩摔跤》，教师可向学生推荐《小兵张嘎》，学过《草船借箭》，教师可向学生推荐《三国演义》。课堂学完后，提出一些相关的问题，激发他们课外阅读，去课外书本上找相关的答案。

2、推荐与年龄特点相适宜的书籍。根据中高年级学生的年龄特点，

可适当选择些篇幅不长的文学名著。许多文学名著结构严谨、语句优美、立意深刻、层次清楚，学生细读之后，一定能从中吸取益处。如本学期，我除了向学生推荐了四本精读书籍《木偶的森林》《80天环游地球》《三国演义》《苹果树上的外婆》，还向学生推荐了自由阅读书目：《小王子》《世界恐龙大百科》《我不是坏小孩》《淘气包埃米尔》《电脑帝国》《世界之谜少年科幻小说系列》、《中国兔子德国草》、《新版小灵通漫游未来》、《当世界年纪还小的时候》、《时代广场的蟋蟀》等。

3、推荐与习作相关的优秀书籍报刊。每个单元大纲都有提出相关要求的习作，选择相关要求的习作范文，从中去找一找，学一学别人如何组织文字，如何选材，也不失为是一种好的学习方法。我曾先后给同学们推荐了《新作文》《小学生阅读与写作》《作文周刊》《百家作文指导》等。

三、培养习惯，高效阅读

1、 为了提高阅读效率，我要求学生读书要做到“三定” ：一是定书。要阅读的书一旦选定，就一定要读完，千万不可半途而废。 二是定时。保证每天20分钟的午读时间，并针对自己的学习生活情况，规定好课外读书的时间，一周至少要安排四次，不能想读就读，不想读就好几天不读。三是要定量。根据自己的阅读能力，要制定一个读书计划。一本书准备多长时间读完，然后，坚决按计划执行。 这些习惯在阅读实践中逐渐形成，老师和家长要经常提醒、督促检查。

2、为了让学生读有所得，我要求学生养成“不动笔墨不读书”的习

惯。

（1）读读，圈圈。要求学生阅读时，圈出文中的生字新词，利用工具书查阅，弄懂了再读。

（2）划划，想想。一是划出不理解的地方，联系上下文想一想是什么意思；二是划出文章的重点句或优美词句、精彩片断，想想作者为什么这样写？好在哪里？

（ 3）抄抄，写写。人手一册读书笔记本，摘抄好词佳句，熟读成诵，这是积累材料的重要途径。读过一篇文章或一本课外书，还可以练练笔，写下心得体会，或者模仿文章的精彩片断进行句子仿写，语段仿写。

三、不断反馈，深化阅读

通过检查反馈，不断地改进阅读中存在的问题，学生的阅读水平才能不断提高，学生获取的知识才能不断增长。

1、加强学生家长与老师的互动督促。因为学生的课外阅读一般都在家中进行，所以，老师要争取与家长配合，督促其子女的阅读，做到“有书可读”“有时间可读书” 。 对于读书量大，读书习惯好的学生及时以“校信通”的方式进行表扬，或者在家长会上大力赞扬。

2、举行班级“读书会”。 学生们在阅读中，增长了知识，开阔了眼界，掌握了许多的精妙词句，他们非常希望自己的努力得到别人的肯定。 因此，一本书读完以后，教师可以围绕这本书举行“读书会”，交流读书心得，还可适当安排故事比赛、朗诵比赛、手抄报比赛等，给他们提供尽量多的机会让他们展示“才华”，形式不限，但主要来源于

课外读物，以此激发学生课外阅读的热情。

3、定期检查读书笔记。每周一是我们班统一检查读书笔记的时间，教师检查学生的读书笔记，不仅统计篇数更是查看质量，总结笔记中的亮点和不足，然后给予评价指正。如果只有布置没有检查，或有检查却不指导，效果就等于零。通过检查读书笔记，让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。使学生读有所得，从而不断深化学生的读书效果。

总之， 课外阅读在语文教学中起到举足轻重的地位，极大地开拓了学生的视野，丰富了学生的学识。作为一名小学语文老师，我们要积极拓展学生阅读的渠道，为学生的课外阅读开辟绿色通道。让学生沉醉书海，在书海中吸取精华，浸润书香，陶冶情操，不断造就人才。

课外阅读活动工作总结

五年级八班

“书籍是人类进步的阶梯。”养成良好的读书习惯，掌握较好的读书方法，是人生发展的源泉！为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋，立足于本班实际，开展课外阅读活动，具体做法如下：

一·丰富阅读 ，提高兴趣。

为了抓好孩子们的课外阅读，我班及时针对学生的实际情况：一是农村小学的孩子文化知识起点低，底子薄。二是家长不注重帮孩子购买书籍。三是辅导时间少。基于这些，要想提高学生语文知识能力，必须培养学生课外阅读兴趣，丰富学生的课外知识。

1、从课内向课外延伸

许多作家、名人都说：“多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，教师应该大胆引领学生抛开“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓宽学习的范围。比如，当学生读完《狼牙山五壮士》时，可以布置学生阅读长篇小说《红岩》；又比如，当学生学完一个作家所写的文章后，可以向其推荐这位作家所写的相关书籍，加深认识，扩大阅读。这样，学生不仅得法于课内，而且得益于课外，何乐而不为呢？

2、“放任自流”任其读

要进一步强化学生“读”的意识，开展丰富多采行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要强迫性的要求，很容易对读书产生厌倦情绪，读之无味，还可能会打消读书的念头，无兴致可言，往往与本意背道而弛。因此，给学生阅读的自由非常有必要。爱美之心，人皆有之，小学生也不例外，当他们自由充分阅读以后，我们应该给孩子们提供展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中，渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了，知识丰富了。

二·营造氛围 ，弥漫书香。

从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子，他们的阅读兴趣差异比较大，知识分子家庭的孩子，幼儿时，词语积累多, 阅读兴趣大; 非知识分子家庭的孩子这方面的能力相对较低。校园环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大，学校、班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加热爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。

1、更新图书 ，丰富书籍

让图书角的书籍丰富而又时尚，是我班开展课外阅读活动中的一个主题思想。因此，我们通过多种渠道，多元化的丰富我班的图书。经常开展了“我为班级赠一书”的活动，倡议全班学生共同捐书。

2、媒体传播 ， 赏析佳作

为营造浓浓书香，让班级沉浸在书海之中，我经常向学生推荐相关书籍，激发课外阅读兴趣；利用午间15分钟的广播时间，向同学们美读优秀作品，让学生赏析佳作，如：每周二赏析描写自然景色的文章、每周三学习科学知识类的书籍、每周四介绍一些名人轶事类书刊、每周五推荐想象类的作品等等，提升了学生的阅读水平。

3、静动搭配 ，纵横拓展

为了取得家长的理解与支持，我班常常用不同的方式进行家访，并且每学期都召开一次家长会，利用家访、家长会的机会和家长交流，让他们支持子女购买书报，为孩子们买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读，班级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。 三·有效指导 ，愉悦阅读

当学生有了阅读兴趣时，我们还应该适时的给他们提供合适的课外读物和时间，进行有效的指导。

1、保证有统一的阅读书刊。比如：每学期要读哪几本书, 列出书单。

2、保证阅读时间，确保有效指导。充分利用每周一节阅读课，有秩序、有计划、有针对性的指导、组织学生阅读，

3、保证阅读质量。利用每周五下午第二节课外阅读时间，组织学生读书。

四·互动交流 ，展示风采

兴趣是最好的老师。当学生有了良好的读书兴趣后，有了一定的阅读积累后，通过开展丰富多彩的读书活动，为学生提供一个展示读书成

果和展示自我的舞台。

1、说话训练 ，提升阅读

为了提高学生的阅读质量，我班每天要开展课前说话训练活动。如：口语说话训练，猜谜语、说词语或讲故事；可以指名学生上台读他人或自己写的佳作。“不动笔墨不读书”，因此我们要求在说话训练过程中，学生在倾听的同时，也必须认真记下学到的好词佳句或学到的写作方法，或者是作品的主要内容以及学到的写作方法等等。这样，不但可以提高学生的课外阅读兴趣和阅读质量，还可以在说话训练中提高学生的朗读水平，达到“一箭多雕”的效果。

2、以读促写 ，读写互动

当孩子们广泛的阅读，形成一定的阅读积累以后，他们早已领略和感受文字世界的精彩，但如果不写作，回到自己身边，依旧是干巴巴的文字，只有阅读而不写作，容易造成眼高手低的现象。为了避免这一现象，我们采取了同学每天写一篇日记，每周写一篇作文。有效的督促了学生的读。

3、才艺活动 ，展示成果

利用黑板报的一角开设“菜花栏”，向学生介绍古今中外的优秀作家及作品；介绍有关文学知识、读书方法；不定期举办小报、故事会、信息交流会、“小博士知识竞赛”“作家作品知多少”“演讲比赛”“国内外新闻发布会”等读书汇报、阅读欣赏活动，把课外阅读推向一个又一个高潮。

把课外阅读积累融入才艺活动。通过不同形式（朗诵、演讲、讲故事

等），学生把成果共享，共同分享丰收的喜悦。浓厚读书氛围，让校园书香四溢。

语文课外阅读活动计划

五年级八班

为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加学生的语文积累，提高学生的阅读能力和理解能力，使课内与课外知识能更好地结合，以阅读儿童读物为辅助刊物，进行阅读活动。根据我班学生的实际情况、使用的教材、家庭情况，特制定如下读书计划：

一、激发兴趣，主动阅读。

古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见“兴趣是学习的最好的老师。”学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读。

1、故事引路——树立读书榜样 。有计划有目的地搜集一些关于读书的名人故事。古代的有：《朱元璋放牛读书》、《匡衡凿壁偷光》 《屈原洞中苦读》 《范仲淹断齑划粥》 《车胤囊萤照读》；近代的有：《闻一多醉书》《侯宝林抄书》《华罗庚猜书》；国外的有：《高尔基救书》……进行对比、教育，激起学生对读书人的崇拜，对书的渴望，形成与书本交朋友的强烈愿望。

2、现身说法——激发阅读欲望。教师经常讲述自己小时候的读书故事，讲自己的阅读体会，或组织班级内爱读书的学生讲读书的收获 ，用“现身说法”的方式激起学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。

3、欲说又止——引发阅读动力。教师要经常有目的、有计划地向

学生介绍一些书中人物、内容梗概或精彩片断。如教学《祖父的园子》后，教师可介绍《呼兰河传》；学过《冬阳 童年 骆驼队》，教师可向学生推荐《城南旧事》，结合《将相和》《赤壁之战》的教学，教师可出示《三国演义》介绍书中部分精彩内容的梗概。时常和同学们一起欣赏一篇篇美文，告诉他们，这些美文来自《学语文》、《新作文》，来自《小学生阅读》等，激发学生“欲知详情，请看原文”的欲望。这样学生就会被兴趣推动，纷纷要求走进故事，认真阅读，在读中去感受名著的魅力 。

二、推荐读物，优化阅读

在激发学生的阅读兴趣之后，我也发现一些学生沉湎于武打、卡通漫画书籍，课外读得津津有味，课上还欲罢不能 ，将课堂上应学的知识和老师的要求置于脑后全然不顾。对学生来说，如果不分时间场合、不管书的内容、品质，而一味强调课外阅读，这不仅不利于学习，还会给学习带来负面影响。因此做教师的一定要适时向学生推荐优秀读物，优化阅读内容。

1、推荐与教学内容相关的书籍。如学《祖父的园子》一课后，教师可推荐学生阅读萧红的《呼兰河传》，学过《冬阳 童年 骆驼队》，教师可向学生推荐《城南旧事》和高尔基的《童年》，学过《小嘎子和胖墩摔跤》，教师可向学生推荐《小兵张嘎》，学过《草船借箭》，教师可向学生推荐《三国演义》。课堂学完后，提出一些相关的问题，激发他们课外阅读，去课外书本上找相关的答案。

2、推荐与年龄特点相适宜的书籍。根据中高年级学生的年龄特点，

可适当选择些篇幅不长的文学名著。许多文学名著结构严谨、语句优美、立意深刻、层次清楚，学生细读之后，一定能从中吸取益处。如本学期，我除了向学生推荐了四本精读书籍《木偶的森林》《80天环游地球》《三国演义》《苹果树上的外婆》，还向学生推荐了自由阅读书目：《小王子》《世界恐龙大百科》《我不是坏小孩》《淘气包埃米尔》《电脑帝国》《世界之谜少年科幻小说系列》、《中国兔子德国草》、《新版小灵通漫游未来》、《当世界年纪还小的时候》、《时代广场的蟋蟀》等。

3、推荐与习作相关的优秀书籍报刊。每个单元大纲都有提出相关要求的习作，选择相关要求的习作范文，从中去找一找，学一学别人如何组织文字，如何选材，也不失为是一种好的学习方法。我曾先后给同学们推荐了《新作文》《小学生阅读与写作》《作文周刊》《百家作文指导》等。

三、培养习惯，高效阅读

1、 为了提高阅读效率，我要求学生读书要做到“三定” ：一是定书。要阅读的书一旦选定，就一定要读完，千万不可半途而废。 二是定时。保证每天20分钟的午读时间，并针对自己的学习生活情况，规定好课外读书的时间，一周至少要安排四次，不能想读就读，不想读就好几天不读。三是要定量。根据自己的阅读能力，要制定一个读书计划。一本书准备多长时间读完，然后，坚决按计划执行。 这些习惯在阅读实践中逐渐形成，老师和家长要经常提醒、督促检查。

2、为了让学生读有所得，我要求学生养成“不动笔墨不读书”的习

惯。

（1）读读，圈圈。要求学生阅读时，圈出文中的生字新词，利用工具书查阅，弄懂了再读。

（2）划划，想想。一是划出不理解的地方，联系上下文想一想是什么意思；二是划出文章的重点句或优美词句、精彩片断，想想作者为什么这样写？好在哪里？

（ 3）抄抄，写写。人手一册读书笔记本，摘抄好词佳句，熟读成诵，这是积累材料的重要途径。读过一篇文章或一本课外书，还可以练练笔，写下心得体会，或者模仿文章的精彩片断进行句子仿写，语段仿写。

三、不断反馈，深化阅读

通过检查反馈，不断地改进阅读中存在的问题，学生的阅读水平才能不断提高，学生获取的知识才能不断增长。

1、加强学生家长与老师的互动督促。因为学生的课外阅读一般都在家中进行，所以，老师要争取与家长配合，督促其子女的阅读，做到“有书可读”“有时间可读书” 。 对于读书量大，读书习惯好的学生及时以“校信通”的方式进行表扬，或者在家长会上大力赞扬。

2、举行班级“读书会”。 学生们在阅读中，增长了知识，开阔了眼界，掌握了许多的精妙词句，他们非常希望自己的努力得到别人的肯定。 因此，一本书读完以后，教师可以围绕这本书举行“读书会”，交流读书心得，还可适当安排故事比赛、朗诵比赛、手抄报比赛等，给他们提供尽量多的机会让他们展示“才华”，形式不限，但主要来源于

课外读物，以此激发学生课外阅读的热情。

3、定期检查读书笔记。每周一是我们班统一检查读书笔记的时间，教师检查学生的读书笔记，不仅统计篇数更是查看质量，总结笔记中的亮点和不足，然后给予评价指正。如果只有布置没有检查，或有检查却不指导，效果就等于零。通过检查读书笔记，让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。使学生读有所得，从而不断深化学生的读书效果。

总之， 课外阅读在语文教学中起到举足轻重的地位，极大地开拓了学生的视野，丰富了学生的学识。作为一名小学语文老师，我们要积极拓展学生阅读的渠道，为学生的课外阅读开辟绿色通道。让学生沉醉书海，在书海中吸取精华，浸润书香，陶冶情操，不断造就人才。

课外阅读活动工作总结

五年级八班

“书籍是人类进步的阶梯。”养成良好的读书习惯，掌握较好的读书方法，是人生发展的源泉！为了进一步引导学生正确面对丰富多彩的阅读世界，让孩子们的身心得以健康成长，让孩子们得以充分的发掘和遨游在知识的海洋，立足于本班实际，开展课外阅读活动，具体做法如下：

一·丰富阅读 ，提高兴趣。

为了抓好孩子们的课外阅读，我班及时针对学生的实际情况：一是农村小学的孩子文化知识起点低，底子薄。二是家长不注重帮孩子购买书籍。三是辅导时间少。基于这些，要想提高学生语文知识能力，必须培养学生课外阅读兴趣，丰富学生的课外知识。

1、从课内向课外延伸

许多作家、名人都说：“多数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益于课外。”局限在课堂上的语文学习是狭隘的、封闭的。课内阅读与课外阅读之间是相互补充的，教师应该大胆引领学生抛开“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓宽学习的范围。比如，当学生读完《狼牙山五壮士》时，可以布置学生阅读长篇小说《红岩》；又比如，当学生学完一个作家所写的文章后，可以向其推荐这位作家所写的相关书籍，加深认识，扩大阅读。这样，学生不仅得法于课内，而且得益于课外，何乐而不为呢？

2、“放任自流”任其读

要进一步强化学生“读”的意识，开展丰富多采行之有效的活动有助于学生自愿、自觉地跨进浩翰的书海，但是如果以为开展兴趣活动就等同于摘抄，在书中看画练习，写读后感就是钻牛角尖了。绝大部份学生一开始读书就碰上这些枯燥无味还要强迫性的要求，很容易对读书产生厌倦情绪，读之无味，还可能会打消读书的念头，无兴致可言，往往与本意背道而弛。因此，给学生阅读的自由非常有必要。爱美之心，人皆有之，小学生也不例外，当他们自由充分阅读以后，我们应该给孩子们提供展示自我风采的舞台。就是在这样的阅读训练中，渐渐地我发现了孩子们的阅读面广了，知识丰富了。

二·营造氛围 ，弥漫书香。

从小热爱阅读的孩子一般都来自有比较好的阅读环境。来自不同背景的孩子，他们的阅读兴趣差异比较大，知识分子家庭的孩子，幼儿时，词语积累多, 阅读兴趣大; 非知识分子家庭的孩子这方面的能力相对较低。校园环境和班级环境对孩子的阅读影响比较大，学校、班级重视了孩子阅读，那么，孩子就会更加热爱阅读。可见，孩子是否能够养成良好的阅读习惯与阅读环境息息相关。

1、更新图书 ，丰富书籍

让图书角的书籍丰富而又时尚，是我班开展课外阅读活动中的一个主题思想。因此，我们通过多种渠道，多元化的丰富我班的图书。经常开展了“我为班级赠一书”的活动，倡议全班学生共同捐书。

2、媒体传播 ， 赏析佳作

为营造浓浓书香，让班级沉浸在书海之中，我经常向学生推荐相关书籍，激发课外阅读兴趣；利用午间15分钟的广播时间，向同学们美读优秀作品，让学生赏析佳作，如：每周二赏析描写自然景色的文章、每周三学习科学知识类的书籍、每周四介绍一些名人轶事类书刊、每周五推荐想象类的作品等等，提升了学生的阅读水平。

3、静动搭配 ，纵横拓展

为了取得家长的理解与支持，我班常常用不同的方式进行家访，并且每学期都召开一次家长会，利用家访、家长会的机会和家长交流，让他们支持子女购买书报，为孩子们买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读，班级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。 三·有效指导 ，愉悦阅读

当学生有了阅读兴趣时，我们还应该适时的给他们提供合适的课外读物和时间，进行有效的指导。

1、保证有统一的阅读书刊。比如：每学期要读哪几本书, 列出书单。

2、保证阅读时间，确保有效指导。充分利用每周一节阅读课，有秩序、有计划、有针对性的指导、组织学生阅读，

3、保证阅读质量。利用每周五下午第二节课外阅读时间，组织学生读书。

四·互动交流 ，展示风采

兴趣是最好的老师。当学生有了良好的读书兴趣后，有了一定的阅读积累后，通过开展丰富多彩的读书活动，为学生提供一个展示读书成

果和展示自我的舞台。

1、说话训练 ，提升阅读

为了提高学生的阅读质量，我班每天要开展课前说话训练活动。如：口语说话训练，猜谜语、说词语或讲故事；可以指名学生上台读他人或自己写的佳作。“不动笔墨不读书”，因此我们要求在说话训练过程中，学生在倾听的同时，也必须认真记下学到的好词佳句或学到的写作方法，或者是作品的主要内容以及学到的写作方法等等。这样，不但可以提高学生的课外阅读兴趣和阅读质量，还可以在说话训练中提高学生的朗读水平，达到“一箭多雕”的效果。

2、以读促写 ，读写互动

当孩子们广泛的阅读，形成一定的阅读积累以后，他们早已领略和感受文字世界的精彩，但如果不写作，回到自己身边，依旧是干巴巴的文字，只有阅读而不写作，容易造成眼高手低的现象。为了避免这一现象，我们采取了同学每天写一篇日记，每周写一篇作文。有效的督促了学生的读。

3、才艺活动 ，展示成果

利用黑板报的一角开设“菜花栏”，向学生介绍古今中外的优秀作家及作品；介绍有关文学知识、读书方法；不定期举办小报、故事会、信息交流会、“小博士知识竞赛”“作家作品知多少”“演讲比赛”“国内外新闻发布会”等读书汇报、阅读欣赏活动，把课外阅读推向一个又一个高潮。

把课外阅读积累融入才艺活动。通过不同形式（朗诵、演讲、讲故事

等），学生把成果共享，共同分享丰收的喜悦。浓厚读书氛围，让校园书香四溢。

天河小学特色项目—创建“书香校园”工作方案

一、指导思想

最是书香能致远。优美的校园环境是一种无声的教育，浓厚的文化氛围对师生产生深远影响。书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。“腹有诗书气自华”的书卷气是师生最好的品格。为拓宽学生的知识面，提高师生的思想道德素质和文化素质, 本学期我校将继续开展建设书香校园的系列活动。用教育教学的各个环节渗透读书活动，创设各种平台开展读书活动，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。

二、活动目标

1．在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。

2．在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

3．“与好书交朋友” ，通过读书活动，为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我快乐！以此进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神风貌。让学生逐渐具有发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力，提高艺术审美情趣，让校园处处充满读书声。

4．精心组织“读书节”等阅读系列活动，进一步研究如何指导学生阅读好教育部门推荐书目。制定“晨诵午读”“师生共读”“亲子共读”机制，提高“阶梯阅读”的针对性，让“晨诵、午读、暮省”成为师生最日常的生活方式。

三、创建口号

与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。

四、具体活动内容

1.加强校园环境建设，突出我校浓郁的书香校园文化氛围。充分发挥好图书室、画廊的作用，展示学生的阅读成果，让每一面墙壁都会“说话”、“说好话”，让学生在潜移默化中想到读书，爱上读书，享受读书带来的快乐。

2.班级环境建设能够彰显班级文化。

（1）每个班级完善图书角，由各班班主任具体负责，鼓励学生们都把自己的课外书带来，扩充阅读知识量，总体能营造书香氛围。图书的摆放整齐有序，能设计出一定的造型更好。图书种类要丰富，语、数、外等各学科都应有所体现。

（2）每个班级里开辟一个语文课外阅读板块，为学生展示课外读书成果的平台（由语文教师负责）。教室里还要创设浓厚的英语学习氛围，在教室墙壁、玻璃上可贴上手抄报、单词卡片等，也可辟出一块“英语角”（由英语教师负责）。

3.加强学校图书室、阅览室建设，以提高图书利用率。学校开放图书馆借阅，使学生拓宽视野，增加阅读量，自觉地将课外书籍纳入学习的范畴。

4. 组织学校的师生观看有价值、有品位的电影和电视节目。

五、具体措施

1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。

2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间阅读。

3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。

4、读书时间为：晨读、午间阅读、课外活动读，每周一节读书课、双休日、放假时间，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

5、语文教师上好课外阅读指导课。

（1）围绕每月阅读主题，备好课，上好指导课：①激发兴趣 ②读物介绍 ③阅读方法指导等。 要求学生做到：低年级——学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精美词句，由家长签字证明；中、高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

要求教师做到：①和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；②有布置有检查，每周至少批

阅学生读书笔记一次。

（2）反馈交流课，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获：①开展不同形式的美文诵读比赛，不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记叙文、读（观）后感、想象作文、童话等竞赛，检验读书、积累的成果。④三~六年级学生每个月每人编辑一份读书手抄报，丰富课余生活。

（3）及时检查评价阅读的成绩。

6、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的“读书节”系列活动。活动有低年级讲故事、朗读比赛，中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。

7、发挥红领巾广播站的作用，播送学生的读书作品，为学生的发展提供自我展示的平台。

8、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。

9、 教师、学生、家长共读书，一同打造书香校园。

（1）学生读书系列活动

①各班开展“每日一言”、“每周一诗”诵读活动。

②各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报（三至六年级学生每人4份手抄报）。 ③继续开展好每学期一次的校级优秀诗文背诵活动。

④各班鼓励学生去图书室借书，并开展借书评比活动。

⑤各年段每学期举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。

⑥开展好每学期一届的“书香校园读书节”活动。（学校规定：每每年的4月23日世界读书日为春季的读书节；每年孔子诞辰日9月28日为秋季的读书节）。

⑦开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评选“每月一星”和上“书香荣誉榜”的依据之一。

（2）家庭读书系列活动

①印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。

②开展“亲子读书活动”。

通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。

③建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。 ④开展“亲子读书――书香家庭”评选活动。

六、具体安排

二月份:

1. 制定《天河小学“书香校园”创建方案》。

2. 各班完成“书香班级”教室环境布置及楼道书吧布置。

3. 各语文教师制定好书香班级读书计划, 确定本学期共读书目及晨诵、午读内容。

4. “校园读书节”启动仪式。

5. 主题阅读——“感恩祖国”，各班认真组织开展班级读书活动。

6. 结合校读书书节, 举办诗篇朗诵会、演讲比赛、读书征文活动等系列活动。

7. 各班评选出本月“阅读之星”。

三月份

1、“好书推荐”活动启动；

2、一、二、三年级进行读书课本剧比赛，四、五、六年级进行经典诵读比赛。

四月份：

1、开展英语美文诵读比赛、阅读竞赛等活动。

2. 读书节系列活动——低段以“与童话相约”为主题进行童话剧的表演，中段以“好书伴我成长”为主题进行班级读书会展示，高段进行学生现场作文大赛。

3. 各班评选出本月的“阅读之星”。

五月份：

1. 举办校本特色文化活动，开展一系列丰富多彩的活动。

2. 各班进行校本特色文化活动成果展示。

4. 各班评出每月的“阅读之星”。 六月份：

1. 阅读课展示、挑战阅读赛、读后感评比。 2. 数学“读书读报知识竞赛”。 3. 语、数、外小报评比活动。 4. 各班评出每月的“阅读之星”。

5. 各班上交《好书伴我成长》记录册（每班5份）、班级读书资料夹（评比） 评选“书香班级”、“书香学生。 七、八月份：

1. 做好图书整理、资料归档工作。 2. 总结本学期“书香校园”创建工作。 九月份：

1、制定学期书香行动计划； 2、第二期经典诵读启动 十月份： 1、“好书推荐”活动启动；

2、一、二、三年级进行读书课本剧比赛，四、五、六年级进行经典诵读比赛。 十一月份：

1、第二届“读书月”活动之一读书手抄报比赛； 2、第二届“读书月”活动之二读书主题黑板报评比 十二月份： 1、“书香校园“活动之三读书征文比赛 元月份：

1、学校首届“十大书香家庭”、“十大亲子共读”评选活动； 2、书香校园建设阶段性小结

七、书香班级、书香家庭评比细则 附表：

“书香班级”评比细则表：

书香家庭评比细则：

1、家中要为学生配置写字台、台灯、书柜等用品。（20分）

2、家中适合学生年龄段读的课外书书不少于30册，以后逐渐增加；适合家长读的书不少于10册，以后逐渐增加。（20分）

3，家长在家中每天应当抽一定的时间培孩子读书，家长自己每年读书不少于2册。（20分）

4、家长在家中每天要督促孩子读课外书半小时以上。（20分）

5、家中没有打牌、赌博场所。（20分）

书香家庭由学校和家长委员会组建评委会，进行评选。

八、表彰奖励

1、获得书香班级称号的班级，获得书香家庭的称号的家庭，学校将在年末结业典礼上进行表彰，分别授予“书香班级”“书香家庭”标志牌。

2、获得书香班级称号的班级班主任、语文老师给予学年量化分2分的奖励。

九、活动领导小组

组长：李宝秀（总负责）

副组长：李善才 、 郑鸿海（具体负责组织实施）

成员： 刘兴华、郑娟璐 李勇根、李蕾、尹莉、陈燕 十、宣传口号：

书籍点亮人生，书香洋溢校园”；“知识改变命运，智慧书写人生”。

“奋发读书，洋溢人生” “营造书香校园，打造人文天小”

“爱读书，会读书，读好书” “求知、奋进、做人”

十一、教师推荐书目，开展教师共读。

《陶行知教育名篇》 陶行知著方明主编教育科学出版社

《陶行知经典名篇》（教师版）》方明主编教育科学出版社

《教育的智慧与真情》《教育的理想与信念》肖川著岳麓书社

《卡尔·威特的教育》〔德〕卡尔·威特著 刘恒新译京华出版社

《卡尔·威特的教育Ⅱ》〔德〕小卡尔·威特著 刘恒新译上海社会科学院出版社

《阅读改变人生》巴丹主编 东方出版社

《给班主任100条新建议》孙玉洁主编开明出版社

《给教师的一百条新建议》 郑杰著 华东师范大学出版社

《新课程教学问题与解决丛书（5册/套）》杨九俊主编 教育科学出版社

《教育中的心理效应》 刘儒德等著 华东师范大学出版社

《教师反思的方法》 吕洪波编著 教育科学出版社

《做最好的老师》 李镇西著 漓江出版社

《教育家成长丛书（20册/套）》 教育部师范教育司组编北京师范大学出版社

《杜威教育名篇》 单中惠主编 教育科学出版社

《课堂智慧丛书 推敲新课程课堂语文卷》薛法根主编广西教育出版社

《课堂智慧丛书 推敲新课程课堂数学卷》徐斌主编广西教育出版社

《班主任专业成长培训用书班主任成长日记》王桂芝著肖川点评 开明出版社

《多元智能（修订版）（美）》 加德纳著沈致隆译新华出版社

《教育就是培养习惯》 关鸿羽著 新世界出版社

《新教育力丛书》 顾明远主编 九洲出版社

《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》 克拉克著 电子工业出版社

《课堂教学技艺》 许高厚主编 北京师范大学出版社

《教育漫语———现代教育生活的领悟》纪大海著南京师范大学出版社

《反思教育习惯》 闫玉双主编 同心出版社

《中国当代教育家丛书》 袁振国主编高等教育出版社

《教学机智———教育智慧的意蕴（加）》 范梅南著教育科学出版社

《教师行动研究：教师发现之旅（美）》 Kasten著 中国轻工业出版社

《校本教学研究》 刘良华著 四川教育出版社

《教师评价：绩效管理与专业发展》 王斌华著 上海教育出版社

《爱弥儿：论教育（上、下卷）》（法） 卢梭著人民教育出版社

《自主学习：学与教的原理和策略》 庞维国著 华东师范大学出版社

十二、学生推荐书目（小学生必读书目）

一年级：1．《成语故事精选》 2．《安徒生童话》 3．《中国童话故事精选》

二年级：1．《格林童话集》 2．《叶圣陶童话》 3．《张天翼儿童文学全集》4．《长袜子皮皮》 三年级：1．《伊索寓言》2．《中国寓言故事精选》 3．《天方夜谭》4．《我要做个好孩子》

5．《中国历史故事精选》 6．《小学科学知识故事》 7．《木偶奇遇记》

四年级：1．《中华美德故事精选》2．《寄小读者》3．《尼尔斯骑鹅旅行记》4．《克雷洛夫寓言》

5．《爱的教育》6．《上下五千年》7．《西游记》

五年级：1．《水浒传》2．《昆虫记》3．《鲁滨孙漂流记》4．《中国兔子德国草》5．《爱丽丝漫游奇境记》6．《海底两万里》7．《草房子》8．《小学科学知识故事》

六年级：1．《三国演义》2．《汤姆索娅历险记》3．《钢铁是怎样炼成的》4．《童年》5．《呼兰河传》6．《小王子》7．《好兵帅克》8．《红雨伞·红木屐》9．《冰心儿童文学全集》

小学生推荐书目（含必读书目）

文学作品：1．《中国古代寓言故事》2．《中外神话传说》3．《圣经神话故事》4．《三毛流浪记》5．《严文井童话选》 6．《稻草人》7．《宝葫芦的秘密》8．《小兵张嘎》9．《三寄小读者》10．《皮皮鲁传》

11．《肚皮上的塞子》 12．《今年你七岁》13．《荒漠奇踪》14．《乌丢丢的奇遇》15．《我要做个好孩子》16．《草房子》 17．《第三军团》18．《巫师的沉船》19．《糊涂大头鬼》20．《漂亮老师和坏小子》21．《幻城》22．《伊索寓言》23．《克雷洛夫寓言全集》24．《拉? 封丹寓言》25．《格林童话全集》26．《安徒生童话选集》27．《普希金童话》28．《王尔德童话》29．《宫泽贤治童话》30．《列那狐的故事》31．《天方夜谭》32．《鲁滨逊飘流记》33．《魔法师的帽子》34．《金银岛》35．《丛林传奇》36．《吹牛大王奇游记》37．《爱丽丝漫游奇境记》38．《骑鹅旅行记》39．《木偶奇遇记》

40．《汤姆? 索亚历险记》41．《格列佛游记》42．《淘气包艾米尔》43．《捣蛋鬼的日记》44．《小王子》45．《童年》46．《福尔摩斯探案全集》47．《哈里? 波特与魔法石》48．《顽皮捣蛋鬼》49．《中国当代儿童诗歌选》50．《外国儿童诗选》

科普科幻：51．《科学家故事１００个》 52．《中外探险故事精选》 53．《中外动物故事选》 54．《中外经典科普故事》 55．《中外网络故事》56．《十万个为什么》 57．《科学王国里的故事》 58．《生命的密码》59．《七彩的分光》60．《灵性的王国61．《悠长的岁月》 62．《神奇的符号》63．《与鸟儿一起飞翔》64．《无尽的追问》65．《科学改变人类生活的100个瞬间》 66．《科学的发现》67．《130个科学游戏》68．《昆虫记》69．《我的野生动物朋友》70．《高士其科普童话》71．《元素的故事》

72．《诗词中的科学》73．《水陆两栖人》74．《海底两万里》75．《中国古代科幻故事集》

文化教育：76．《东周列国志故事》 77．《中国民间故事》78．《成语故事３６５》79．《中外战争的故事》80．《中外艺术家的故事》81．《汉字的故事》82．《阿凡提的故事》83．《上下五千年》84．《世界五千年》85．《做人与做事》86．《一百个中国孩子的梦》87．《我们的母亲叫中国》88．《马燕日记：一个感动世界的现代童话》89．《中华经典诵读本》90．《三字经、百家姓、千家诗》91．《30天环游中国》92．《国际知识问答》93．《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》94．《假如给我三天光明》95．《爱的教育》96．《 盛世繁花》97．《做一个快乐的少年人》98．《父与子》99．《再见了，可鲁》100．《大作家史努比》

天河中心小学 2017.2

天河小学特色项目—创建“书香校园”工作方案

一、指导思想

最是书香能致远。优美的校园环境是一种无声的教育，浓厚的文化氛围对师生产生深远影响。书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。“腹有诗书气自华”的书卷气是师生最好的品格。为拓宽学生的知识面，提高师生的思想道德素质和文化素质, 本学期我校将继续开展建设书香校园的系列活动。用教育教学的各个环节渗透读书活动，创设各种平台开展读书活动，着力营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色。

二、活动目标

1．在校园营造浓厚的“书声琅琅，书香满园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。

2．在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。

3．“与好书交朋友” ，通过读书活动，为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我快乐！以此进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神风貌。让学生逐渐具有发现美、感受美、鉴赏美、创造美的能力，提高艺术审美情趣，让校园处处充满读书声。

4．精心组织“读书节”等阅读系列活动，进一步研究如何指导学生阅读好教育部门推荐书目。制定“晨诵午读”“师生共读”“亲子共读”机制，提高“阶梯阅读”的针对性，让“晨诵、午读、暮省”成为师生最日常的生活方式。

三、创建口号

与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。

四、具体活动内容

1.加强校园环境建设，突出我校浓郁的书香校园文化氛围。充分发挥好图书室、画廊的作用，展示学生的阅读成果，让每一面墙壁都会“说话”、“说好话”，让学生在潜移默化中想到读书，爱上读书，享受读书带来的快乐。

2.班级环境建设能够彰显班级文化。

（1）每个班级完善图书角，由各班班主任具体负责，鼓励学生们都把自己的课外书带来，扩充阅读知识量，总体能营造书香氛围。图书的摆放整齐有序，能设计出一定的造型更好。图书种类要丰富，语、数、外等各学科都应有所体现。

（2）每个班级里开辟一个语文课外阅读板块，为学生展示课外读书成果的平台（由语文教师负责）。教室里还要创设浓厚的英语学习氛围，在教室墙壁、玻璃上可贴上手抄报、单词卡片等，也可辟出一块“英语角”（由英语教师负责）。

3.加强学校图书室、阅览室建设，以提高图书利用率。学校开放图书馆借阅，使学生拓宽视野，增加阅读量，自觉地将课外书籍纳入学习的范畴。

4. 组织学校的师生观看有价值、有品位的电影和电视节目。

五、具体措施

1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。

2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间阅读。

3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。

4、读书时间为：晨读、午间阅读、课外活动读，每周一节读书课、双休日、放假时间，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

5、语文教师上好课外阅读指导课。

（1）围绕每月阅读主题，备好课，上好指导课：①激发兴趣 ②读物介绍 ③阅读方法指导等。 要求学生做到：低年级——学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精美词句，由家长签字证明；中、高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。）

要求教师做到：①和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；②有布置有检查，每周至少批

阅学生读书笔记一次。

（2）反馈交流课，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获：①开展不同形式的美文诵读比赛，不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记叙文、读（观）后感、想象作文、童话等竞赛，检验读书、积累的成果。④三~六年级学生每个月每人编辑一份读书手抄报，丰富课余生活。

（3）及时检查评价阅读的成绩。

6、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的“读书节”系列活动。活动有低年级讲故事、朗读比赛，中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。

7、发挥红领巾广播站的作用，播送学生的读书作品，为学生的发展提供自我展示的平台。

8、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。

9、 教师、学生、家长共读书，一同打造书香校园。

（1）学生读书系列活动

①各班开展“每日一言”、“每周一诗”诵读活动。

②各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报（三至六年级学生每人4份手抄报）。 ③继续开展好每学期一次的校级优秀诗文背诵活动。

④各班鼓励学生去图书室借书，并开展借书评比活动。

⑤各年段每学期举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。

⑥开展好每学期一届的“书香校园读书节”活动。（学校规定：每每年的4月23日世界读书日为春季的读书节；每年孔子诞辰日9月28日为秋季的读书节）。

⑦开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评选“每月一星”和上“书香荣誉榜”的依据之一。

（2）家庭读书系列活动

①印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。

②开展“亲子读书活动”。

通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。

③建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。 ④开展“亲子读书――书香家庭”评选活动。

六、具体安排

二月份:

1. 制定《天河小学“书香校园”创建方案》。

2. 各班完成“书香班级”教室环境布置及楼道书吧布置。

3. 各语文教师制定好书香班级读书计划, 确定本学期共读书目及晨诵、午读内容。

4. “校园读书节”启动仪式。

5. 主题阅读——“感恩祖国”，各班认真组织开展班级读书活动。

6. 结合校读书书节, 举办诗篇朗诵会、演讲比赛、读书征文活动等系列活动。

7. 各班评选出本月“阅读之星”。

三月份

1、“好书推荐”活动启动；

2、一、二、三年级进行读书课本剧比赛，四、五、六年级进行经典诵读比赛。

四月份：

1、开展英语美文诵读比赛、阅读竞赛等活动。

2. 读书节系列活动——低段以“与童话相约”为主题进行童话剧的表演，中段以“好书伴我成长”为主题进行班级读书会展示，高段进行学生现场作文大赛。

3. 各班评选出本月的“阅读之星”。

五月份：

1. 举办校本特色文化活动，开展一系列丰富多彩的活动。

2. 各班进行校本特色文化活动成果展示。

4. 各班评出每月的“阅读之星”。 六月份：

1. 阅读课展示、挑战阅读赛、读后感评比。 2. 数学“读书读报知识竞赛”。 3. 语、数、外小报评比活动。 4. 各班评出每月的“阅读之星”。

5. 各班上交《好书伴我成长》记录册（每班5份）、班级读书资料夹（评比） 评选“书香班级”、“书香学生。 七、八月份：

1. 做好图书整理、资料归档工作。 2. 总结本学期“书香校园”创建工作。 九月份：

1、制定学期书香行动计划； 2、第二期经典诵读启动 十月份： 1、“好书推荐”活动启动；

2、一、二、三年级进行读书课本剧比赛，四、五、六年级进行经典诵读比赛。 十一月份：

1、第二届“读书月”活动之一读书手抄报比赛； 2、第二届“读书月”活动之二读书主题黑板报评比 十二月份： 1、“书香校园“活动之三读书征文比赛 元月份：

1、学校首届“十大书香家庭”、“十大亲子共读”评选活动； 2、书香校园建设阶段性小结

七、书香班级、书香家庭评比细则 附表：

“书香班级”评比细则表：

书香家庭评比细则：

1、家中要为学生配置写字台、台灯、书柜等用品。（20分）

2、家中适合学生年龄段读的课外书书不少于30册，以后逐渐增加；适合家长读的书不少于10册，以后逐渐增加。（20分）

3，家长在家中每天应当抽一定的时间培孩子读书，家长自己每年读书不少于2册。（20分）

4、家长在家中每天要督促孩子读课外书半小时以上。（20分）

5、家中没有打牌、赌博场所。（20分）

书香家庭由学校和家长委员会组建评委会，进行评选。

八、表彰奖励

1、获得书香班级称号的班级，获得书香家庭的称号的家庭，学校将在年末结业典礼上进行表彰，分别授予“书香班级”“书香家庭”标志牌。

2、获得书香班级称号的班级班主任、语文老师给予学年量化分2分的奖励。

九、活动领导小组

组长：李宝秀（总负责）

副组长：李善才 、 郑鸿海（具体负责组织实施）

成员： 刘兴华、郑娟璐 李勇根、李蕾、尹莉、陈燕 十、宣传口号：

书籍点亮人生，书香洋溢校园”；“知识改变命运，智慧书写人生”。

“奋发读书，洋溢人生” “营造书香校园，打造人文天小”

“爱读书，会读书，读好书” “求知、奋进、做人”

十一、教师推荐书目，开展教师共读。

《陶行知教育名篇》 陶行知著方明主编教育科学出版社

《陶行知经典名篇》（教师版）》方明主编教育科学出版社

《教育的智慧与真情》《教育的理想与信念》肖川著岳麓书社

《卡尔·威特的教育》〔德〕卡尔·威特著 刘恒新译京华出版社

《卡尔·威特的教育Ⅱ》〔德〕小卡尔·威特著 刘恒新译上海社会科学院出版社

《阅读改变人生》巴丹主编 东方出版社

《给班主任100条新建议》孙玉洁主编开明出版社

《给教师的一百条新建议》 郑杰著 华东师范大学出版社

《新课程教学问题与解决丛书（5册/套）》杨九俊主编 教育科学出版社

《教育中的心理效应》 刘儒德等著 华东师范大学出版社

《教师反思的方法》 吕洪波编著 教育科学出版社

《做最好的老师》 李镇西著 漓江出版社

《教育家成长丛书（20册/套）》 教育部师范教育司组编北京师范大学出版社

《杜威教育名篇》 单中惠主编 教育科学出版社

《课堂智慧丛书 推敲新课程课堂语文卷》薛法根主编广西教育出版社

《课堂智慧丛书 推敲新课程课堂数学卷》徐斌主编广西教育出版社

《班主任专业成长培训用书班主任成长日记》王桂芝著肖川点评 开明出版社

《多元智能（修订版）（美）》 加德纳著沈致隆译新华出版社

《教育就是培养习惯》 关鸿羽著 新世界出版社

《新教育力丛书》 顾明远主编 九洲出版社

《优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节》 克拉克著 电子工业出版社

《课堂教学技艺》 许高厚主编 北京师范大学出版社

《教育漫语———现代教育生活的领悟》纪大海著南京师范大学出版社

《反思教育习惯》 闫玉双主编 同心出版社

《中国当代教育家丛书》 袁振国主编高等教育出版社

《教学机智———教育智慧的意蕴（加）》 范梅南著教育科学出版社

《教师行动研究：教师发现之旅（美）》 Kasten著 中国轻工业出版社

《校本教学研究》 刘良华著 四川教育出版社

《教师评价：绩效管理与专业发展》 王斌华著 上海教育出版社

《爱弥儿：论教育（上、下卷）》（法） 卢梭著人民教育出版社

《自主学习：学与教的原理和策略》 庞维国著 华东师范大学出版社

十二、学生推荐书目（小学生必读书目）

一年级：1．《成语故事精选》 2．《安徒生童话》 3．《中国童话故事精选》

二年级：1．《格林童话集》 2．《叶圣陶童话》 3．《张天翼儿童文学全集》4．《长袜子皮皮》 三年级：1．《伊索寓言》2．《中国寓言故事精选》 3．《天方夜谭》4．《我要做个好孩子》

5．《中国历史故事精选》 6．《小学科学知识故事》 7．《木偶奇遇记》

四年级：1．《中华美德故事精选》2．《寄小读者》3．《尼尔斯骑鹅旅行记》4．《克雷洛夫寓言》

5．《爱的教育》6．《上下五千年》7．《西游记》

五年级：1．《水浒传》2．《昆虫记》3．《鲁滨孙漂流记》4．《中国兔子德国草》5．《爱丽丝漫游奇境记》6．《海底两万里》7．《草房子》8．《小学科学知识故事》

六年级：1．《三国演义》2．《汤姆索娅历险记》3．《钢铁是怎样炼成的》4．《童年》5．《呼兰河传》6．《小王子》7．《好兵帅克》8．《红雨伞·红木屐》9．《冰心儿童文学全集》

小学生推荐书目（含必读书目）

文学作品：1．《中国古代寓言故事》2．《中外神话传说》3．《圣经神话故事》4．《三毛流浪记》5．《严文井童话选》 6．《稻草人》7．《宝葫芦的秘密》8．《小兵张嘎》9．《三寄小读者》10．《皮皮鲁传》

11．《肚皮上的塞子》 12．《今年你七岁》13．《荒漠奇踪》14．《乌丢丢的奇遇》15．《我要做个好孩子》16．《草房子》 17．《第三军团》18．《巫师的沉船》19．《糊涂大头鬼》20．《漂亮老师和坏小子》21．《幻城》22．《伊索寓言》23．《克雷洛夫寓言全集》24．《拉? 封丹寓言》25．《格林童话全集》26．《安徒生童话选集》27．《普希金童话》28．《王尔德童话》29．《宫泽贤治童话》30．《列那狐的故事》31．《天方夜谭》32．《鲁滨逊飘流记》33．《魔法师的帽子》34．《金银岛》35．《丛林传奇》36．《吹牛大王奇游记》37．《爱丽丝漫游奇境记》38．《骑鹅旅行记》39．《木偶奇遇记》

40．《汤姆? 索亚历险记》41．《格列佛游记》42．《淘气包艾米尔》43．《捣蛋鬼的日记》44．《小王子》45．《童年》46．《福尔摩斯探案全集》47．《哈里? 波特与魔法石》48．《顽皮捣蛋鬼》49．《中国当代儿童诗歌选》50．《外国儿童诗选》

科普科幻：51．《科学家故事１００个》 52．《中外探险故事精选》 53．《中外动物故事选》 54．《中外经典科普故事》 55．《中外网络故事》56．《十万个为什么》 57．《科学王国里的故事》 58．《生命的密码》59．《七彩的分光》60．《灵性的王国61．《悠长的岁月》 62．《神奇的符号》63．《与鸟儿一起飞翔》64．《无尽的追问》65．《科学改变人类生活的100个瞬间》 66．《科学的发现》67．《130个科学游戏》68．《昆虫记》69．《我的野生动物朋友》70．《高士其科普童话》71．《元素的故事》

72．《诗词中的科学》73．《水陆两栖人》74．《海底两万里》75．《中国古代科幻故事集》

文化教育：76．《东周列国志故事》 77．《中国民间故事》78．《成语故事３６５》79．《中外战争的故事》80．《中外艺术家的故事》81．《汉字的故事》82．《阿凡提的故事》83．《上下五千年》84．《世界五千年》85．《做人与做事》86．《一百个中国孩子的梦》87．《我们的母亲叫中国》88．《马燕日记：一个感动世界的现代童话》89．《中华经典诵读本》90．《三字经、百家姓、千家诗》91．《30天环游中国》92．《国际知识问答》93．《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》94．《假如给我三天光明》95．《爱的教育》96．《 盛世繁花》97．《做一个快乐的少年人》98．《父与子》99．《再见了，可鲁》100．《大作家史努比》

天河中心小学 2017.2

读《蓝色海豚岛》有感

杨蔚玲

《蓝色海豚岛》是一篇刚看的儿童读物，虽然是儿童读物，但故事里面小女孩的精神却是我们这些大人自愧不如的。一个年仅十几岁的小女孩一个人在“海豚岛”独自生活了十八年，在这十八年里她战胜了野狗、饥饿、病痛、孤独„„坚强的活了下来，这种坚强是常人无法理解的，更是我们这些生活在舒适环境中的人无法体会的，所以每当自己看到她战胜重重困难的片段时，都会为她捏一把汗，同时还会因为她的坚强而感动！再想想自己，生活在安全、衣食无忧的环境中，却会因为一些小磨难而难受，而这些小磨难和小女孩面对的生死比起来是那么的微不足道，我们的坚强到哪里去了呢？被自我的娇气、脆弱，现实的虚无、浮华扼杀了，而这种扼杀也是在一天又一天的舒适和现实中无声无息完成的，所以舒适并非是成长的温床，而磨难才是自我历练的良方。

还有一个片段也让我记忆颇深，小女孩为了自救，把杀死她弟弟的野狗首领刺伤了，当她追上这只受伤的野狗时发现它已奄奄一息，此时只要她轻轻一动，它就会死在她的手中，报了杀死弟弟的仇，但她却没有这样做，反而是救了这只野狗，最后还和这只野狗建立了深厚的感情，这只野狗也陪伴她直到它终老。看到这里我无数次的流泪，不仅仅是因为小女孩的善良，还有野狗知恩必报的忠诚；孔子曾说：“以直报怨、以德报德。”而小女孩和野狗的行为正好印证了这句话

的深刻含义。对于世间的恩恩怨怨，如果我们光以自己的好恶去处理，不仅不能解决问题，反而让很多事情走进更加难以自拔的境界！唯有秉着一种正直、善良的心去对待恩怨，很多过不去的事就能顺利的过去，自己也会在这样的经历中获得内心的平静和安宁。

所以《蓝色海豚岛》这本书是一本自己应该好好学习的经典读物，更是自己以后成长中的心灵鸡汤，我会好好的珍藏它，更会在自己面对磨难时想起它。

读《童年》有感

邓学灿

周末，我读了高尔基的《童年》着本书，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡, 而外祖父脾气十分暴躁。只有外祖母疼爱他了, 外祖父不太喜欢他。两个舅舅更是讨厌他了。就在这样恶劣的环境下, 他却走过来了。其实, 阿廖沙的原型是高尔基本人, 高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代跟我们现在比起来, 实在是太悲惨了。

我们现在多幸福啊, 被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里, 听老师讲课; 回家有大鱼大肉等着我们品尝; 你想要什么, 就给你什么; 如果有人欺负你了, 大人们会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢? 高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人欺负他. 伤害他. 辱骂他。我也想不明白，这些人做这些损人利己的是干嘛？

这些毫无意义的事值得他们去做吗?

所以，我们更要珍惜如今的美满. 幸福生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万不要身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们如果再不好好学习，那就太对不起父母了。 如今，眼看童年已经走了，迎来的是充满活力的青少年，更要好好珍惜好好学习，好好对待每一分钟，不能浪费一点时间，为将来打下基础。争取留下儿时的美好回忆。不虚度时光。

最坏的结果也仅仅是死亡

169班 杨瑞

在我们面对困难和挑战的时候，往往会有两种结果——成功或失败。当然，在面对险境时，必然也只会有两种结果，要么生，要么死。

当我翻看完手中书里的一个短篇小故事后，对这句话有了更深刻地认识——最坏的结果也仅仅是死亡。同时，我也相信，在今后的日子里，这一句话一定会激励着我前进，让我在痛苦迷茫的日子了，得以看到一丝希望。

有一个人在森林漫游的时候，突然遇见了一个饥饿的老虎，老虎猛地向他扑上来。被老虎逼到了悬崖的时候，他想：“与其被老虎活活咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。

当他发现有两只老鼠正在用力地咬着树干是，他想‘‘被两只老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好吧？’’

于是，他索性对身边的危险置之不理，看到梅子长得好，就顺手

采了一些吃起来。

他心里想“既然迟早都要死，不如在死之前好好睡一觉。

最后，故事的结果显然是让人出乎意料的。一觉醒来，他发现老鼠不在了，不仅是老鼠，就连狮子和老虎都一齐凭空消失了。于是，他顺着树枝小心翼翼的攀上悬崖，终于脱离险境。

原来就在他睡熟的时候，饥饿的老虎按捺不住，跃下悬崖。黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子经过激烈打斗，双双负伤而遁。

既然知道了生命中最坏的结果不过就是死亡，那我们最好的选择就是安然地享受树上的果子，安心地睡个好觉。我默念着这句话，意识竟觉得感慨万分，既然知道了生命中最坏的结果仅仅是死亡，又好吧再去焦急，去彷徨呢？

读书随笔

169班 李杨旭康

最近，我读了一本叫《淡定的人生不寂寞》的书。这本书对我启发非常之大。

雨水净化空气，泪水净化心灵。 快乐不是因为拥有的多，而是计较的少。 抓不住的沙，放下一把；抓不住的梦，放下也罢。 生命中我们应该感谢两种人，一种是引领我们的人，一种是陪我们一同走过心路历程的人。 人生最重要的不是得不到和已失去，而是珍惜现在拥有的，所以要活在当下。

其实，有的时候想一想：心灵的宁静之道，一是要不受物役，不抱怨社会分配给你的东西不公平；二是要不为名累，想一想不仅身体，身后的名声也是过眼烟云；第三是也不为别人的恶所左右，不用他人的错误来惩罚自己。

从容淡定，意味着时刻能保持好心情，谦虚谨慎，戒骄戒躁；意味着自己还有更广阔的境界，更宏大的作为，而在事业之余，对美好的事物有更好的鉴赏力。

在成长的过程中，我们丢掉了光阴，拥有了回忆；丢掉了过去，拥有了现在；丢了丝丝缕缕的牵挂，拥有了平平淡淡的流年。我们在人生路上跌跌撞撞地行走，生活中找寻着各种需求，基本生活需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求，从未想过我们首先需要的是放下心灵的重担，看淡一切。

如果你因错过了太阳而流泪, 那么你也将错过群星了。生活、人生，从此淡定。

《The Great Blue Yonder》

169班 陈铖

这是英国作家希尔所著的一部关于生命与死亡的寓言故事，它的 中文是《天蓝色的彼岸》。它讲述了小男孩哈里到了“另一个世界”的故事，很让人感动。无论大人还是孩子，都可以看看这本书，这确实是一个很有爱的故事。

小男孩哈里和姐姐因为一支钢笔吵了一架，他不高兴的骑车出

门，结果被醉酒司机驾驶的大卡车给撞了。哈里来到了另一个世界，想到自己突然死去，都还没来得及跟姐姐说抱歉，也没和父母、好友、或者喜欢的女同学说声再见。直到他遇到19世纪的幽灵男孩阿瑟，阿瑟带着他逃回人间，哈里分别去了学校、家里，还看到了自己的墓碑，看到了同学们为了怀念他写的信贴满了教室的后墙。阿瑟教他使用意念的力量，他用这种力量让姐姐的笔写下抱歉的话语让她看，在他看到所有人之后，他陪阿瑟回到了“另一个世界”，帮助阿瑟找到在他之后不久来到这个世界的阿瑟妈妈。当哈里和阿瑟都完成了自己的愿望，他们将要到一个叫“天蓝色的彼岸”的地方，那里像一片发着蓝光的湖，他们进去，就像落叶归根一样，融入到其它新生的灵魂中去。

故事中曾写道：不要在你怨恨的时候让太阳下山。意思大概是告诉人们，不要在睡前还恨着什么人，因为万一有什么事让你第二天醒不过来，你一定会后悔你之前还在恨他。

同时，故事还告诉我们活着的意义，其实并不是干什么大事才是活着。活着，就是能感觉雨淋湿头发，能感觉风吹在脸上，能让别人看到你，能和别人说说话，这就是活着了。

当然，也要正视死亡。死，不可怕，可怕的是你没留下任何记忆，没有一个人还记得有你，你像从没出现过在这世界上，没人证明你存在过，这时，你才真的“死”了。然而，还有人爱着你，还有人记得你的笑容，记得你生前的模样，那你还“活着”

《窗边的小豆豆》

邓诗琪 169班

《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子，她是著名电视台主持人. 联合儿童基金会亲善大使。她也是本书中的小豆豆。

这本书讲述了作者上学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给了全世界几千万读者的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

这本书其中有一个情节令我印象深刻：小豆豆生平第一次去逛庙会，有许多令她兴奋的东西。卖艺的大叔. 棉花糖. 买水生花的. 摄影的都让她觉得十分有趣。她看到了黄色的小鸡，圆乎乎的，还在唧唧地叫着。“我想要这个。”她拉住爸爸妈妈的手。她以前从未看到过这样可爱的东西。但是爸爸妈妈担心小鸡死了，会让她伤心，便走开了。小豆豆哭了起来，说这是她一辈子的心愿，直到死，她也不会再要什么了。爸爸妈妈终于屈服了。小豆豆把小鸡们照顾得很好，她一整天都在看着小鸡。可是，真的像爸爸妈妈说的那样，才不过4.5天后，小鸡们全都死了。任凭小豆豆怎样呼唤，小鸡也不会睁开眼睛了。她哭了，一个人在院子里挖了个坑，把小鸡埋了，还供上一朵花。小豆

豆一生的心愿，就这么夭折了„„这是小豆豆人生中第一次尝到“别离”的滋味„„

《窗边的小豆豆》刻画的人物真实生动，形象地描写出一个孩子的真实想法。每个人都能在这本书里找到自己眼光灿烂的童年„„

读《山羊不吃天堂草有感》有感

169班 李怡梅

从六年级起，我就一直很喜欢曹文轩写的小说，特别是他的纯美小说系列，在我心里留下了一道道深刻的印记，当我再次走进他的内心，感受他的纯美世界时——《山羊不吃天堂草》又一次在我内心掀起了不小的波澜。

在看到这本小说题目的瞬间，就已经被深深吸引了。“山羊不吃天堂草”这一题目究竟蕴含着什么呢？

故事发生在一个小山村，由于村里的一家人因养羊致富，后来全村人几乎都模仿导致牧草很快就没有了。而山羊面对一片长得高贵诱人的“天堂草”却不肯将头低下，若干天后，竟一只只惨烈倒毙。由于生活所迫，小说的主人公不得不远离故土，跟随“师傅”到外面的世界闯荡。在一个繁华的城市，经历了酸甜苦辣，刻画了主人公心路的坎坷以及人心的善恶。

其中，在书里有这样一句话“至今，明子对这座城市还是没有一点熟悉的感觉。他觉得他生活的这个世界是遥远的，陌生的，永不可到达的。城市对于他来说，是永不可解释的，不可捉摸的，是可望而不可及的。”正如山羊品尝不了“天堂草”的美味，这正是这本书的

寓意。

其实，整本书都围绕着“钱”字来写，从为了钱而谋生，到明子再也离不开钱，这其中发生了许多事。明子经历了偷钱，抽奖等事，也通过他人对他们穿着，吃喝等方面评价，让他们认为钱是万能的。但他们经历一系列事之后也感知到“钱，不是万能的”

不该要的钱不能要。

不该要的钱不要，不该拿的东西别拿，别人的东西别拿，不然就会受到谴责。

《狼王梦》读后感

169班 邓一民

合上书本, 紧闭双眼, 那画面依然不停地在我脑海间上演, 令我感慨万千, 心潮涌动。这是沈石溪写的《狼王梦》，让我我有许多看法和感受，他真实的写出了狼群的生活和一只母狼怎样把小狼生下来，并培养成狼王的过程。

这千千万万的情感中, 有紫岚生下狼仔后为她的舒气, 为狼仔的期盼；有紫岚与孩子们玩耍时感到的喜悦与欣慰；有紫岚锻炼狼仔们的艰辛, 有狼仔纷纷送命的悲伤与惋惜, 有紫岚最后与雕死搏, 命送石尖的长叹与伤感。是的, 这是紫岚的故事, 是一只母狼一生的画卷, 却依然能让我们读到世间悲凉, 母爱真谛和人一样。

紫岚为了完成她死去的伴侣黑桑的遗愿, 决心将狼仔们锻炼成顶天立地, 至高无尚的狼王。可命运就那么不公, 几个狼仔纷纷丧命；卑

鄙的金雕, 不合时宜的捕兽夹, 自卑感的自损, 不仅让紫岚悲痛万分, 也让我们深深叹息。

紫岚, 她的确是一位好母亲. 她负责, 尽力让孩子们吃饱；她耐心, 教导孩子们生存技巧, 可她又是怎样一只野心勃勃的母狼啊! 她设好圈套, 好让孩子言正理顺登上王位；她为了让双毛改变胆 怯自卑, 不舍折断脚骨。她为了孩子, 做了许多许多, 而又有许多许多差点要了她的命, 但她无怨无悔, 只为完成那个诺言, 只为让孩子成为狼王!

但到最后, 她得到了什么? 她没有得到成功的喜悦, 有的只是孩子丧命的悲痛, 有的只是创伤引起的疼痛不已, 有的只是流落荒原, 无家可归的无限惆怅, 最可悲的是, 到最后, 她的亲生女儿媚媚竟对她大打出手, 毫无作为一个女儿的职责! 作为一个母亲, 她为儿女作了那么多, 到头来儿女连一句问好也没有, 还打伤母亲, 这实在是令我们无法想象。

可紫岚却觉得媚媚的这种做法值得赞赏, 临产的母狼就该更加警惕, 以防狼仔受到伤害。甚至, 为了媚媚的孩子, 为了自己的狼孙, 还为了那个遗愿, 她最终付出了生命。为了不让老雕接近刚生下来的幼仔, 她与老雕展开殊死搏斗；同归于尽。文章于此画上句点, 却也因为这个举动让文章变得耐人寻味。

也许狼的本质是这样, 但这却依然值得我们去深深思索。狼的确是狡猾的动物, 但它们何尝又不具备人所拥有的情感? 紫岚是位尽职尽责的好母亲, 她的女儿却不屑一顾，也许我们会为此吹嘘；原来狼是如此生物；而我们人也何尝不是呢? 我们在感叹母爱伟大的同时,

也应该反省。既然母爱伟大, 我们为什么不去报答呢? 有许多子女在成人后就只忙自己的, 对老去的爸妈不管不顾。可是, 他们在我们小时候做了那多才有我们的今天, 我们为父母做如此一点微不足道的事，照顾他们又有何防呢?

紫岚的结局很悲惨, 却让我们读到浓浓母爱。儿女的不孝, 也让我们深感教益, 也该深感愧疚，愧疚这事真真实实地在不断地发生, 我们理应制止这种行为的泛滥。紫岚的所作所为让我们震撼, 让我们全方面的了解到母爱之伟大；我们的制止也是为了我们的父母，所以我们绝对不能辜负父母对我们的教育和养育。

读《假如给我三天光明》有感

169班 普琪媛

我是一个健全的人，我拥有明亮的眼睛，灵活的四肢。我的世界有阳光，有温暖，有鲜花，有大千世界所有美妙的事物，我从来不知道我失明后会将怎样。看完《假如给我三天光明》后，我不禁感慨万千。 故事主人翁是海伦·凯勒，她是一位残疾人，她被困在一个无声、无语、无光明的世界里，假如我失明了，我一定会自暴自弃，无心学习。

海伦却没有这样，她被困在黑暗和寂静中，但她从来没有放弃过，耐心的听着安妮·莎利文老师教她学习单词，一天天拼命的通过自己的努力学习，反反复复练习、拼写，当她把“水”和“杯”这两个单词弄反时，用通过莎利文老师和她自己的努力把它们纠正过来，她觉悟了，终于感受到了字母的奇妙。于是，她开始了如饥似渴的阅读和学习。像海伦这样既盲又聋的人，学习时只能用双手来感知别人的嘴唇和动作，就这样，经过海伦的反复练习，从未停止过的学习，凭着顽强的毅力学会了阅读、书写和计算等，自学了考大学的所有科目和

课程，考入了哈弗大学拉德克利夫学院，并以优异的成绩获得了博士的学位。

这是正常人都可以做到的，可是，我们往往在成功时骄傲自满，失败时自暴自弃，当希望被破灭时唉声叹气„„而海伦却恰恰相反，她在成功时勉励自己继续加油，在失败时鼓励自己下次会成功，一直抱着乐观的心态„„正是因为她这种坚强的精神，使她在成功的同时也获得了世人对她的尊重，崇敬与爱戴。

和海伦·凯勒相比，我们是健康的，我们每天都生活在温暖与光明中，我们应该学习海伦·凯勒那样，做一个意志坚强、抱有乐观心态的人。

读书随笔

169班，杨子慧

生命的尽头――死亡，这是个令人害怕的词语；因为死亡，就

意味着生命的结束。但是当你看过《天蓝色的彼岸》之后，死亡，便成为了一个崭新的开始。

这本书讲述了一个小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正寻找着通向“天蓝色的彼岸”的路，但心中挂念着自己的爸爸，妈妈，姐姐，老师和同学，却无法向他们表达自己的心声，在另一个世界徘徊着。在这期间，他还见到了与他一样有未完成的事情的“人”，同样在另一个世界里寻找着他的母亲。哈里徘徊在那儿，十分着急，很想和自己的父母告别，向姐姐雅丹道歉等等。那天哈里与一个与他年纪相仿却死了一百多年的幽灵阿瑟相遇，并成了朋友。阿瑟同样也有未完成的事情——找到一个衣服上少了个纽扣的夫人，他的妈妈，在那儿徘徊了已有一百多年了。阿瑟带着哈里偷偷的回到了人间，向亲人和朋

友告别，并表达歉意与爱。完成了心愿的哈里回到了另一个世界，和已完成心愿的阿瑟一起前往“天蓝色的彼岸”，得到了新生。 原本，我认为死亡是一个人的终点；但是现在，我看完了这本书后，我已不再害怕死亡，因为死亡，是一个新的开始。曾经有一个孩子因为父母双亡而轻生，最后因为不听别人的劝告而离开了人世。现在，当它来到天上的另一个世界，找到了他的父母，它就一定会因为自己的错误行为而伤心。如果时光可以倒流，可以回到他还没死之前，我一定会对他说：“死亡并不是一个人的终点，反而，它是一个人新的开始，你的父母已经拥有了两次开始，你因该也重新开始生活，从阴影中走出来，难到不是吗？

死和吃饭一样，是注定了的，你无法改变，别人也无法改变，我们都无法改变，我们能做的，只有珍惜生命，珍惜并把握生命里的每一分钟！

读 后 感

169班 张瑞

我今天读了一本书名叫《汤姆·索亚历险记》，它是美国著名作家马克吐温的代表作。这篇小说将述的是小主人公汤姆索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，总是幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗

教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判小主人公汤姆父母过世后，由波莉姨妈收养。

一天晚上，汤姆和哈克贝利·费恩一起去坟地，无意中看到印江·乔用刀把一位医生给杀死了，波特被乔打昏后拖到坟地与被杀死的医生放在一起并把刀放在波特的手里，之后并嫁祸给波特。汤姆和波特被吓坏了。发誓绝不露密，回去之后他们非常愧疚。几天后法官将对波特的罪刑做出判决后。汤姆和哈克贝利·费恩他们心里感到非常不安。最后他们跟自己进行了思想斗争，最终，他们战胜了自己的自私和恐惧，指出真凶，但凶手还是逃走了。

读了这段文章给我的感受是小主人汤姆是个非常有正义感的人他还是个勇敢的人，冒着生命危险去为波特澄清他是全部都是被冤枉的，我们做人一定要像汤姆一样为人正直当他人需要帮助时尽自己能力积极的帮助他人，不能做小人胆小懦弱没有正义感只会逃避。

一天汤姆和他喜欢的姑娘贝琪因为迷路被困在了山洞里。他们已经在山洞里来回徘徊了20多次，最终还是回到了原地，贝琪已经累的腿脚发软说：“汤姆我走不动了，我打算不走了，我要坐在石头上不走了。”汤姆说：“不行赶快站起来继续走。”话音刚落，就遇到了杀人犯乔，于是拉着贝琪立马拔腿就跑，乔就来追，汤姆看见一个窄洞侧身过去了，乔卡不过来，汤姆突然看见了一束光，说：“有光证明有出口”。于是他们向洞口爬去果真出去了。

读了这段文章我的感受是我们要向汤姆学习他遇到困难时百折不挠的精神不折不扣去解决困难，坚持就是胜利。

读《追风筝的人》有感

169班 何羽曼

“为你，千千万万遍。”这是我读完这本书后感触最深的一句话。 故事讲述一个十二岁的阿富汗少爷阿米尔与他的仆人哈桑情同手足，哈桑对阿米尔忠心耿耿。阿米尔的父亲与哈桑的父亲也像兄弟一样要好，并视哈桑如己出。但是，在一场风筝比赛后，因为事情的变故，阿米尔逼走了哈桑。不久后，为了逃避战争，阿米尔随父亲逃到美国。成年后的阿米尔内心无法原谅自己对哈桑的背叛，选择回到家乡赎罪。但哈桑已经在战乱中死去了。同时，阿米尔也知道了一个惊天的秘密：自己与哈桑是同父异母的亲兄弟！面对这些，阿米尔选择面对，并保护哈桑留下的儿子。最终，他打开了这个心结。

“为你，千千万万遍。”这是哈桑对阿米尔说过的话，它是一句承诺，简单，却真挚得令人感动。风筝比赛时，哈桑对阿米尔承诺一定将风筝追到手。然而，当阿米尔看到追到风筝的哈桑被几个少年耻笑与伤害时，却选择了袖手旁观。或许是他胆小懦弱，或许是他嫉妒哈桑，嫉妒哈桑能够得到自己父亲的宠爱，而自己不能。这件事之后，他再次错误地选择逼走哈桑。友情竟这么脆弱，因为身份的差距，因为阿米尔的嫉妒，他抛弃了哈桑。虽然后来阿米尔对自己的行为感到追悔莫及，但他的愧疚是一辈子的，因为断了线的风筝不可能回到原点。

当阿米尔义无反顾地回到阿富汗时，我又觉得他很可怜，可怜到令人心酸。哈桑在时，阿米尔的父亲对哈桑总是和蔼可亲，对阿米尔

却及其冷淡。只有当阿米尔获得荣誉时，才与阿米尔说说话。这对一个十二三岁的孩子来说，是不公平的。但是，这世界本就不公平，阿米尔在开导哈桑的儿子时，自己也对这世界有了新的认识，对哈桑的愧疚也有所化解。我很庆幸他找回了当年的勇气与坦率，他能够面对这世界。

书中刻画出了人性的缺点：懦弱. 虚伪与背叛；也刻画了人性的美好：包容. 爱与承担。当悲剧出现时，人性的美好便会闪烁光芒，那种光芒，有着原谅一切的力量。我能想象阿米尔与哈桑的儿子放风筝时的场面，一定很和谐。风筝依旧在天上飘着，而放风筝的人却变了，变得没有从前的影子了。

我们，在命运的安排下，为了某个人，或为了某件事，义无反顾地追逐着心中的风筝。跋山涉水，纵使伤痕累累，也只为那片蔚蓝的天空。

读《假如给我三天光明》有感

龙城中学（169班） 姚梦云

《假如给我三天光明》是美国著名的盲聋女作家海伦·凯勒在出生不久患了一场重病使她丧失了听力和视力，然后丧失了评议表达能力，可她并没有气馁，在她的老师安妮·沙利文帮助下，她走出了这个黑暗无声的世界。海伦·凯勒学会了读书和说话，渐渐的能和其他人沟通。知识，像一道道彩虹，点亮了海伦凯勒对光明的无限向往。

海伦·凯勒虽然是一位残疾人，但她有一颗坚强的心，在逆境中崛起。对海伦·凯勒来说，没有其他奢求，只求三天光明。书中，

海伦·凯勒用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔，她一事实上是用心来感受这个世界，用心来享受生命，活得充实，活得有意义！我们都有一双明亮的眼睛，更要使每一天过得有意义。人生就像一条弯弯的河流，有激流，有险滩，不可能一帆风顺，那些一帆风顺，总依赖别人的人，是不可能品尝苦难的艰辛，更不可能获得真正的成功。

在已经过去的北京残奥会上，有许许多多的残疾人运动员，他们克服了常人难以想象的困难，比赛中那种拼搏精神，顽强的毅力是永远值得我们学习的！从他们身上，我感受到了海伦·凯勒的影子，我体会到了怎样才是一个顽强的人，假如我们每个人都报着能像海伦·凯勒一样，每天都报着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐，多少幸福啊！

读《森林报·夏》有感

169 吴志刚 这个寒假，在读了《森林报·夏》后，我再次见到了记忆中的动物朋友，比如：凶残而又贪婪狼、可爱而又温顺的梅花鹿、健壮的狗熊等; 当然也再次忆起了我的植物朋友，比如：高大的云杉、矮小的白杨、白桦等。总之，带给我强有力的视觉冲击，让我心情舒畅。

让我先来谈谈植物吧。植物们争先恐后从土里钻出来，纷纷想霸占身下的土地。请看：在一片空旷的土地上，一片又一片野草覆盖了土地，而云杉也从土里长了出来，由于野草太多了，它们与野草的根互相搏斗，随着这场激烈的战斗，有无数的云杉死去，也有无数的野草消亡，最终云杉终于拔地而起，浓密的叶子，遮住了曾经照耀野草的阳光，不过几个月，“野草军团”就全军覆没了。随之，一批批“云杉军团”崛起。几百年过去了，人类到这来砍伐云杉，没过多久，一批又一批的“野草军团”又大张旗鼓，招兵买马，占领了失去多年的领土。若干年后，又出现了两大军团，“白杨军团”和“白桦军团”，它们也与野草抗争，最终茁壮成长。而先前被砍伐的云杉，在几年中默默积聚力量，在黑暗中挺了过来。它们的身高很快就超过了白杨与白桦。最终，在这场土地大战中，云杉以顽强的精神取得了最终的胜利。看来，植物的生长也要靠自身的努力呀! 我忽然想到自己在平时做作业时，一遇到困难就想打退堂鼓，而云杉却能在黑暗中悄悄生长，直至傲然挺立，这种植物的顽强精神为我指明了方向。

众多的植物把大自然装点得丰富多彩，那么动物呢 成群结队地飞来救助同伴野鸭，凭个人力量就敢袭击鸽子群的游隼，为了在“美人”面前展示一下自己力量和能力的雄琴鸡，为了捕食假装死去的蜘蛛，为了解除好奇心不顾死活的大雁，为了称霸而横冲直撞的麋鹿„„因为这些可爱、有趣的动物们的参与，整个大自然变得精彩纷呈、异常生动。

这本书我在小学就听说过，虽然到现在才看了春和夏两部，当时我一

定会在这个学期看完秋、冬两部。

《昆虫记》读后感

169班 李思瑶

读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写。

《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得计入详细确切的笔记，最后编成书。

在《昆虫记》中，我最喜欢的部分是《神秘的池塘》。一听这个名字，就想继续往下看。“当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色小小世界里，不知道有多少忙绿的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的蝌蚪在暖和的池边中嬉戏着，追逐着。”这一段作者运用了拟人的修辞手法，把他所看到的，写的非常吸引人。读完之后，我仿佛也是这池里的一名成员，我感到无比高兴。

昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会“穿衣服”，不知道松蛾会预测天气，也不知道小蜘蛛的丝线是从屁股里出来的。现在我全知道了。例如说，蜂给卵留食物时，不是把毛毛虫杀死，而是把毛毛虫弄得不会动，这样才“新鲜”。还有，蜘蛛是和兔子一样，也是三瓣嘴。

读完《昆虫记》后，我深刻体会到，要学会留心观察，生活是写作的源泉。

在没有时间去逛书店。

读书随笔——《呼兰河传》

169班 周健华

初读这篇文章的时候，我本来以为它是讲一代传奇女作家萧红小时候的故事。可是当你慢慢品味、欣赏这部作品的时候，你会发现它并不是你所想象的那样枯燥无味。从这部作品中你可以感受到我小时候无忧无虑的童年。呼兰河是一个僻远、热闹却不怎么繁华的小城。它只有两条大街，没有大城市的竞争，也没有农村的劳碌，它显得十分悠闲。但在这样的一个小城里却发生了许多鲜为人知的故事，而也正是因为这些鲜为人知的故事丰富了萧红小时候的童年生活。

（本段是以萧红的第一人称来叙述）在这座小城里的一条大街上有一个‘‘大泥坑’’，许多人都因为这个大泥坑吃了不少苦头，经常有骡马、牲口或小孩，有的甚至淹死了。小城里的居民也只是围观和帮忙拉上来，却没有人出来整治。许多人想出了办法来整治，但却没有一个人说用泥土把它填起来的。附近的人和车夫虽然很讨厌这个大泥坑，但日子过得也倒安稳。

每当呼兰河有盛大的节日举行的时候，小城里总是异常热闹。人们有跳大神的、唱秧歌的、放河灯的、看野台子戏的等等。

作者我的祖父已年过七十，他是一个慈眉善目、和蔼可亲的老人。因为父母的重男轻女，家里只有祖父最疼爱我。门里门外，我总是和祖父寸步不离，他教我读诗，常带我到后花园里去玩，也正是因为这样，使我在后花园里找到了无限乐趣。

我家的房子很多，所以大部分房子都租给了别人。

西边的一间破草房租给了一家养猪的，另外一间租给了一家开粉坊的；粉坊旁边的偏房里住着赶大车的老胡一家，老胡家养了一个童养媳——小团圆媳妇，自从她来到老胡家，我和祖父每天都能听到从老胡家穿出来的哭声。因为老胡家的婆婆经常打小团圆媳妇，她认为小团圆媳妇‘太大方了’，所以要给她一个下马威。祖父也到老胡家劝过几次，但也没起多大作用。他们依然照旧打她，但没过几个月，那小团圆媳妇就病了。于是老胡家就到处找偏方给小团圆媳妇治病，最后他们请了道士来，道士说要给小团圆媳妇用开水当众洗澡。洗澡时，很多人都来看热闹，她被滚烫的水连续烫了三次，几天后便死去了。

我家有一个亲戚：有二伯，他是一个老光棍，性情非常古怪。他曾经偷东西被我撞见过，一旦有人骂他是个‘老绝后’，他就会伤心得大哭起来。

人们都管西边的那个磨官叫‘冯嘴歪子’，他不但会拉磨，而且还会做年糕。他有一个推车，他平时就推着那个小推车去卖年糕。我的家人都很爱吃年糕，所以母亲经常让她去买年糕。直到有一次，她去买年糕的时候看到磨房里的炕上睡着一个女人和一个小孩时，她才知道冯嘴歪子已经成家了。但邻居们却不喜欢那个女人，他们都说那个女人很坏，慢慢地人们也就接受了那个女人。而不幸也降临到了冯嘴歪子身上，他的女人在生完第二个孩子后便死了。冯嘴歪子常常含着眼泪，但他看到大儿子已经会拉着驴子饮水的时候便也感到欣慰了。

从这部作品中你可以感受到作者的童年生活是多么的丰富多彩。呼兰河城虽小，但在萧红的笔下，我仿佛看到了那里的风俗情景。这个小城令我十分向往，如果我能到那里去，我一定会去看看那里的风土人情，看看作者笔下的“呼兰河城”！

读书随笔

169（班） 段晓燕

我看过很多课外书，但却只有一本让我能拙出时间去看它，它的书名叫做《查理九世》。给大家介绍的也是它。

里面的主人公有五个，而且还是学生，不过，其中有一个不是人，而是狗，可别小看它，它可是一只聪明绝顶的小狗，书的名字也是以它的名字取的，它叫“查理”。这本书主要讲在他们几个遇到困难与危险时，不退缩，不低头的精字神，还有他们勇于想办法去解决每一个难题，里面的故事很精彩，我记得有一天就连续看了两本，内容又刺激又惊险，从中还隐藏着一些道理与伟大的精神，但这些也只有细心的人会发现。

这本书能让我入迷，看书时就像自己也与主人公一起遇到困难，然后跟着他们一起相办法，当他们遇到危险时，心理会有一丝担心，有一种想跳进去救他们的冲动，当主人公们成功时，心里会有一丝快乐。一本书读完后，就像自己刚去冒险回来似的。

这本书真的很好，不过，里面一切精彩的故事，也只有你们亲自去看，去体验才会知道。

读书随笔

159班 欧阳光蓝

大部分人都应该读过苏联作者的奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》吧，让我们再来品味一下主人公的事迹吧。

《钢铁是怎样炼成 的》中生动描写了一代工人阶级青年——保尔·柯察金，在风雨如磐的沙皇暴政下，在风雨如晦的地主资本家的重重压迫下，在朱赫等一代工人阶级的影响下，他懂得了爱和恨，明晓了人生的意义，炼就了坚毅顽强的性格。

说起保尔，我对他的敬佩之情油然而生。我佩服保尔的刚正不阿，十几岁的他敢于出手教训无赖；我敬佩保尔的英勇无畏，刚参军的他纵马挥刀杀了无数敌人；他机智勇敢，在牢中他能抓住机会，轻而易举的抓住机会从敌手里逃出生天。他几次接近死亡的边缘，但他最终以坚强的意志挺了过去。

令我难以忘却的是，当他负伤不得退出战场的时候，他仍然在后方努力的做贡献，因为自身患有风湿病，在后来又引发了多发性关节炎，肺炎并且日趋恶化。到一九二九年，他全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力，但他也丝毫不消沉。书中这感人的故事让我的心久久不能平静。他的坚毅，他的百折不挠的精神使他受到人们永久的尊敬。让我们看一看《钢铁是怎样炼成的》吧！学习保尔的精神。

奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候, 他不虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。“我们应该像保尔一样

让我们的生命绽放出最美丽的光彩。

《红楼梦》读后感、

169班 刘辉

一次偶然的邂逅，翻开了《红楼梦》，于是我认识了她——林黛

玉。她， 深深地震撼，宝黛空前绝后的爱恋，流传千古，被世人妄

加褒贬。普天之下，又有谁有这资格呢？从那以后，黛玉姐姐的影子

就荡漾在我心里，来来回回，隐约中似乎听到她娇弱的喘息，脑海里

是她伤感的容颜，带一分憔悴却万分迷人。她落泪，因为只有放纵的

哭过后才会更舒展，笑容才会更加绽放。闭上眼仿佛看见了她那柔情

似水的眼神，闪烁着点点泪光，让人沉迷其中，为之动情，不能自拔。

常听人评价黛玉“小性子”甚至“心胸狭窄”，可我不这样认为！

因为在这背后，只是因为她太在意宝玉了，因为爱的深、爱的切，所

以不能不介意。我总觉得宝玉给黛玉的时间太少，黛玉的心太细腻，

而宝玉却体会不到。在她某个忧郁的瞬间，心情像是走丢的小孩没了

方寸，宝玉不该到来的问候会被她驳回，狠狠地、凶凶地，却是无心

的，不是不接受，只是因为太难受，于是她只有用诗来发泄内心酝酿

已久积压不了的情感。

诗，是她美丽的灵魂，是她精神的寄托。每当读到她的诗，总有

沁人肺腑的感觉，每一个字，每一句话都像是一把尖锐锋利的刀深深

地插入读者的心里，让人有种窒息的幻觉，无形之中像是有谁掐住了

自己的喉咙，挣脱不了的感伤，只能不情愿地放下书，让自己慢慢地

清醒过来。记得她的《葬花词》：“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。试看春残花溅落，便是红颜老死时，花落人亡两不知。”读完后像是被万箭穿心，肝肠寸断般的阵痛。

她的泪，像涓涓细流一样潺潺流动，汇聚成一泓清泉，澄清着她的悲剧。她哭泣，因为她太委屈。她是悲惨的，是值得人们怜悯的，她和宝玉的爱情在那样的社会是不被容许的。她对宝玉太痴情，她一生无限伤感，然而临终前她笑着喊“宝玉，宝玉„„”然后她永远地离开了这个世界„„

虽然她的故事结束了，但是她给我留下了万千思念。合上书，想要把这份内心的尘埃封住，但一闭上眼，那段应该被禁锢的伤感晕又像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动„„

读《春游与春忧》有感

169班 李美娴

这篇短文《春游与春忧》，我读了几遍，而真正体会它的含义，却是在这次春游活动中。

要去玩了！大家听说这个好消息，便议论了起来：春游那天我要带十元，再让妈妈买十块巧克力，三袋牛肉干，两袋得利梅— 我要带二十元，玩它个痛快——听着同学们的议论，我的心中也定好了一张消单，往家中走去。

回到家中，爸爸，妈妈正好都在，我立刻说：爸爸，妈妈，我要春游了，请给我一些钱，最好不少于20元，我要带巧克力，——没想到他们没有说话，而是拿来《文汇报》，指着这篇《春游与春忧》

让我看，作者是批评一些孩子在春游中花钱大手大脚，没有一点勤俭节约的好思想，养成了奢侈的坏习惯，春游变成了家长的春忧。我看完了，爸爸说：这是你们这一代孩子的“通痛”。你作为一个中队干部，就应该带头冲破它。“我听了，有些不福气，说：“有那么严重吗？我只要五元，我们中间有带三十元的都有，和他们比起来，我算得了什么！”

妈妈讲起了他们小时候春游的情景，那时他们只带一盒冷饭就是午饭了买根冰棒都舍不得。但我还有些不服气，说：“时代不同了嘛！”爸爸又说：“尽管现在的生活水平提高了，但仍然不该忘记老一辈传下来的勤俭节约的好传统。我们家不是没有钱，但有钱不是等于乱花钱，但重要的是从小要严格要求自己，你也不是常常告诉我们有些父母溺爱，反而害了孩子吗？”

我理解了爸爸妈妈的一片苦心，央心在优越的环境中从小培养艰苦朴素，勤俭节约的好习惯。

《三国演义》有感

169班 陈彦宇

大家好！我在近期读了四大名著之一的《三国演义》的书。

这本书是罗贯中先生写的。这本书读完后在我的心中有一种羡慕他们的心理，向他们这样的英雄豪杰真是奋不顾身，勇往直前。

这本书是一共有一千零二十六页，共有一百二十回。我还了解到了《三国演义》，也称《三国志通俗演义》或《三国志演义》。是一部长篇历史小说，流传极广，影响很大，为人民所熟悉。

《三国演义》取材于东汉末年和魏、蜀、吴三国的历史，从东汉灵帝中平元年（公园184）黄巾起义开始，一直叙写到晋武帝泰康元年（公元280年）吴亡为止，差不多整整一个世纪。晋朝史学家陈涛把这段历史编成史书《三国志》，南朝宋人裴松之为《三国志》作注，博引群书，注文多出本文数倍，曾补了许多材料。

在这本书中，让我非常敬佩的三个人是刘备、关羽和张飞这三个人，因为在三国演义中，他们和许多英雄豪杰相联盟打败了曹操的军队，之后为三国奠定了基础。这三个国家分别是魏国、蜀国、吴国的历史。因为曹操在位时期关羽和张飞战死在了沙场。他们死了时候都不肯与曹操连盟，而是为了国家和人民而战死战场。

在三国演义中，他们的英雄事迹都让我特别敬佩他们，为了国家和人民，也不愿意去投降。

在他们中的英雄事迹杀死敌人，奋斗到底，勇往直前。

我在这本书中还学到了一些英雄事迹打战非常的漂亮，每个英雄打战都是动脑的。这样才会打败其他国家。

我感受到了我自己在读完这本书后，我懂得了不管遇到什么样的困难，都要勇往直前。

天蓝的彼岸（读后感）

169班唐小云

第一次听到这本书的时候，还以为《天蓝色的彼岸》是讲一个关

于在一个天蓝色的彼岸的。但是，经过阅读后，却发现不是。

这一本书讲的是一个小男孩哈里因车祸去世了，他去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，他觉得自己还有许多事没有做完：他想念着他的亲人、同学、老师，他想知道没有他的日子，他们会怎么办。却又不知道怎样传达他的心声。在等着去天蓝色的彼岸的时候，他遇到了一个叫做阿瑟的幽灵，于是他们偷偷的溜下凡间。哈里在凡间看到的情况却出乎他的预料：自己最好玩的朋友居然和自己的“死敌”在一起玩；他以为他死了班上的同学和老师都会十分的悲伤，可同学们还是和以前一样的上课。他的位置上坐的是另外一个人。哈里一下子认识到他死了，但生活还在, 生活也不会因为他而改变。

在生活中，有很多的人都很想去死，他们认为死了以后，就可以摆脱很多东西。但是，他们不知道他们会失去许多东西，他们不能听到清晨小鸟的叫声，不能闻到世界上最新鲜的空气，看不到明天的太阳。世界上最美好的东西就是生命，我们要珍惜生命，珍惜每一天的生活。

我们不能认为死了就可以解脱，我们不能这样想，我们要珍惜生命。

《小王子》读书笔记

169班赵海婷

《小王子》是圣埃克苏佩里写的一本童话故事，我很喜欢这本书。 小王子的星球上长出了一朵他从未见过的花——玫瑰。好奇心

使他对这朵有些虚荣的玫瑰唯命是从。后来，小王子因玫瑰的虚荣离开了星球。他一共拜访了七个星球，前六个星球上的见闻使他陷入忧伤。在第七个星球——地球上，他遇到了一条因为他善良而没有咬他的毒蛇，驯服了一只小狐狸。一年后，他想回自己的星球了。他来到当初的降落点，撒哈拉沙漠。在沙漠上，小王子与飞机失事的飞行员进行了心与心的交流。最后，他在毒蛇的帮助下死去，心灵重新回到了自己的小行星上。

《小王子》这本书中，我觉得写得最精彩的是小王子在几个星球上的见闻。

第一个星球上住着国王和一只老鼠。国王象征着政治权利。他对小王子说过：“权威应当以理性为基础。”但他的理性权威无法控制小王子打哈欠，无法控制太阳下山，只能宣判星球上唯一一只老鼠死亡，并为了让自己的权威能够继续而不断赦免它。像国王这样的政治权力和理性权威是虚伪和无能的。

第二个星球上住着一个爱慕虚荣的人。他幻想所有人都是他的崇拜者，并希望小王子承认他是星球上最帅气、最聪明、最富裕和衣着最讲究的人，可其实在这个星球上，只有他一人。这不正讽刺了生活中那些爱慕虚荣、自以为是的人吗？

一个星球上住着酒鬼。“你干嘛喝酒？”“为了忘却。”“忘却什么呀？”“忘掉羞愧。”“干嘛羞愧啊？”“为喝酒而羞愧。”只是小王子和酒鬼之间的一段对话，我和小王子一样，对酒鬼的话感到困惑。酒鬼说的话不是自相矛盾吗？他既然因为喝酒而羞愧，那为什么还要

喝？他有没有找过，自己喝酒的根本原因是什么？他只是在为自己喝酒而找借口罢了。一个人不应该为自己的过错而找借口。你应该去寻找自己为什么犯错，要勇于承认自己的过错，并及时改正。

还有一个星球，是商人的星球。商人想通过数星星的方式占有星星，却从未想过这么做的意义。他只是在小王子来之前的五十四年里，一遍又一遍的数星星。商人正象征着人性的贪婪，总一昧想着占有一些根本不可能属于自己的东西。

书中的一句话让我印象深刻：“我们只有用心才能看得清楚，本质的东西肉眼是看不到的。”这句话是在书中当任智者形象的狐狸告诉小王子的。是啊，当我们怀着一颗最纯真的心去寻找时，有可能会迷茫，但最后找到的，才是事物最真实的本质呀！

读《小王子》时，我在小王子身上感受到了纯真、善良、天真无邪。他与成人世界的虚伪、虚荣、追求名利格格不入，这使他与书中描写的一些人形成了鲜明的对比。

整本书读完，我觉得小王子的纯真打动了我。小王子的闪光点，特别是他的纯真、无邪，正是这个世界上很多人所缺少的，他们每天忙于生活，却忘了最初的纯真。我一直在想，我以后，会不会忘了这种纯真？我会不会变得和书中所描写的大人一样？这些问题都还是个未知数。

《小王子》这本书，就如同清澈的水一般，涤荡人们的心灵。虽然在书的结尾，小王子死去了，但他的形象，却深深印在我心中，永不褪色。

阳光的童年

李鲁思远 169班

《汤姆索亚历险记》与我所看过的书相比，我更喜欢这本。汤姆是一个顽皮、天真并且十分活泼的孩子，但在大人的眼里他同时也是一个不折不扣的坏孩子，他调皮、喜欢恶作剧、逃学这自然是家常便饭，不仅这样，他捣蛋的方法还一次比一次厉害，让人琢磨不透，防不胜防。他是一个勇敢的孩子能在墓地里玩死猫，也敢面对乔埃这个杀人不眨眼的杀人狂。他虽然是一个很坏很坏的孩子，但也会做出让人捧腹大笑的事情：被罚粉刷墙壁，竟能想出诡计让小朋友替他完成，还得感谢他的恩赐并且还得给他一些东西作为报酬。而汤姆呢？他悠闲自在，自己还可以得到苹果吃还可以乘凉。一下子就变成了腰包鼓鼓的阔老爷了。这里也写出了他和贝棋的爱情故事，并不像成人一样博大精深，有点想逗着玩似的，写出了童年时的天真。

汤姆与哈克再加上乔. 哈帕三人组成了一个团队逃到了荒岛上当海盗，当海盗是多么有意思，又刺激的事啊。汤姆心中的海盗不是一个贪婪的大坏蛋，而是一个无忧无虑、优哉优哉的人，这是汤姆所向往的生活。过了好久，大家都认为他们已经溺水死了，在教堂为他们开追悼会时，他们三人却从正门走进去参加了自己的追悼会。他也够有点子。

我们每一个小孩子、大人、老人都应该有一个快乐的童年。但我却觉得，汤姆的童年却更为丰富多彩，充满趣味。童年是短暂的，

一不小心它就会和你擦肩而过，所以我们要好好的用好它，使它不白白流失。当我们长大后，回忆起自己的童年时，我们会开心。这本书也让我明白了人这一生要笑着对待生活中的每一件事，不要被生活给弄得一头雾水，只有你笑对生活，你的生活才能丰富多彩。面对每一件事，我们要乐观向上，不能遇到挫折就放弃，要勇往直前。

啊，原来童年这么有乐趣啊。我们要笑看生活，让自己的每一天都精彩。

一本好书

169班 潘阳

我要在这向大家推荐一本好书。它是我们中国的四大名著之一。作者是吴承恩。现在大家应该知道是哪本书了吧。它就是《西游记》。

《西游记》是一部中国古典神话小说，为四大名著之一。

作者吴承恩，明朝人。字汝忠，号射阳山人。淮安阳山人。

玄奘取经是一件真实的历史事件。当时玄奘前往天竺学习佛法。并在学习了两年多之的再次回到唐朝。而玄奘法师的三个徒弟和白马等人物则是作者虚构的人物。

《西游记》内容充实，丰富多彩，充满了奇情幻想。是最优秀的神话小说。

《西游记》共一百回，大致分为三个部分。前七回写了石产仙猴，闹龙宫、闹地府、闹天宫。他只身泛海，拜师求道，学得七十二般变化。向龙宫索得盔甲和金箍棒。去冥府硬勾掉生死溥上的名字。打乱

了“三界铁序”。后又大闹天宫，玉帝拿他没办法。最后被佛祖压在五指山下五百年。第八回至十二加写如来说法，观音仿僧，魏征斩龙，唐僧出世。第十三回到一百回，西天取经。写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧取经，在八戒、沙僧的协助之下，一路斩妖除怪，历经九九八十一难，共四十一个故事，最后取得真经，修成正果。

现在大家看了这本书的作者背景、事件背景和作品简介，大家是不是觉得非常精彩，引人入胜。快去看这本《西游记》吧！

读《蓝色海豚岛》有感

杨蔚玲

《蓝色海豚岛》是一篇刚看的儿童读物，虽然是儿童读物，但故事里面小女孩的精神却是我们这些大人自愧不如的。一个年仅十几岁的小女孩一个人在“海豚岛”独自生活了十八年，在这十八年里她战胜了野狗、饥饿、病痛、孤独„„坚强的活了下来，这种坚强是常人无法理解的，更是我们这些生活在舒适环境中的人无法体会的，所以每当自己看到她战胜重重困难的片段时，都会为她捏一把汗，同时还会因为她的坚强而感动！再想想自己，生活在安全、衣食无忧的环境中，却会因为一些小磨难而难受，而这些小磨难和小女孩面对的生死比起来是那么的微不足道，我们的坚强到哪里去了呢？被自我的娇气、脆弱，现实的虚无、浮华扼杀了，而这种扼杀也是在一天又一天的舒适和现实中无声无息完成的，所以舒适并非是成长的温床，而磨难才是自我历练的良方。

还有一个片段也让我记忆颇深，小女孩为了自救，把杀死她弟弟的野狗首领刺伤了，当她追上这只受伤的野狗时发现它已奄奄一息，此时只要她轻轻一动，它就会死在她的手中，报了杀死弟弟的仇，但她却没有这样做，反而是救了这只野狗，最后还和这只野狗建立了深厚的感情，这只野狗也陪伴她直到它终老。看到这里我无数次的流泪，不仅仅是因为小女孩的善良，还有野狗知恩必报的忠诚；孔子曾说：“以直报怨、以德报德。”而小女孩和野狗的行为正好印证了这句话

的深刻含义。对于世间的恩恩怨怨，如果我们光以自己的好恶去处理，不仅不能解决问题，反而让很多事情走进更加难以自拔的境界！唯有秉着一种正直、善良的心去对待恩怨，很多过不去的事就能顺利的过去，自己也会在这样的经历中获得内心的平静和安宁。

所以《蓝色海豚岛》这本书是一本自己应该好好学习的经典读物，更是自己以后成长中的心灵鸡汤，我会好好的珍藏它，更会在自己面对磨难时想起它。

读《童年》有感

邓学灿

周末，我读了高尔基的《童年》着本书，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡, 而外祖父脾气十分暴躁。只有外祖母疼爱他了, 外祖父不太喜欢他。两个舅舅更是讨厌他了。就在这样恶劣的环境下, 他却走过来了。其实, 阿廖沙的原型是高尔基本人, 高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代跟我们现在比起来, 实在是太悲惨了。

我们现在多幸福啊, 被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里, 听老师讲课; 回家有大鱼大肉等着我们品尝; 你想要什么, 就给你什么; 如果有人欺负你了, 大人们会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢? 高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人欺负他. 伤害他. 辱骂他。我也想不明白，这些人做这些损人利己的是干嘛？

这些毫无意义的事值得他们去做吗?

所以，我们更要珍惜如今的美满. 幸福生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万不要身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们如果再不好好学习，那就太对不起父母了。 如今，眼看童年已经走了，迎来的是充满活力的青少年，更要好好珍惜好好学习，好好对待每一分钟，不能浪费一点时间，为将来打下基础。争取留下儿时的美好回忆。不虚度时光。

最坏的结果也仅仅是死亡

169班 杨瑞

在我们面对困难和挑战的时候，往往会有两种结果——成功或失败。当然，在面对险境时，必然也只会有两种结果，要么生，要么死。

当我翻看完手中书里的一个短篇小故事后，对这句话有了更深刻地认识——最坏的结果也仅仅是死亡。同时，我也相信，在今后的日子里，这一句话一定会激励着我前进，让我在痛苦迷茫的日子了，得以看到一丝希望。

有一个人在森林漫游的时候，突然遇见了一个饥饿的老虎，老虎猛地向他扑上来。被老虎逼到了悬崖的时候，他想：“与其被老虎活活咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。

当他发现有两只老鼠正在用力地咬着树干是，他想‘‘被两只老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好吧？’’

于是，他索性对身边的危险置之不理，看到梅子长得好，就顺手

采了一些吃起来。

他心里想“既然迟早都要死，不如在死之前好好睡一觉。

最后，故事的结果显然是让人出乎意料的。一觉醒来，他发现老鼠不在了，不仅是老鼠，就连狮子和老虎都一齐凭空消失了。于是，他顺着树枝小心翼翼的攀上悬崖，终于脱离险境。

原来就在他睡熟的时候，饥饿的老虎按捺不住，跃下悬崖。黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子经过激烈打斗，双双负伤而遁。

既然知道了生命中最坏的结果不过就是死亡，那我们最好的选择就是安然地享受树上的果子，安心地睡个好觉。我默念着这句话，意识竟觉得感慨万分，既然知道了生命中最坏的结果仅仅是死亡，又好吧再去焦急，去彷徨呢？

读书随笔

169班 李杨旭康

最近，我读了一本叫《淡定的人生不寂寞》的书。这本书对我启发非常之大。

雨水净化空气，泪水净化心灵。 快乐不是因为拥有的多，而是计较的少。 抓不住的沙，放下一把；抓不住的梦，放下也罢。 生命中我们应该感谢两种人，一种是引领我们的人，一种是陪我们一同走过心路历程的人。 人生最重要的不是得不到和已失去，而是珍惜现在拥有的，所以要活在当下。

其实，有的时候想一想：心灵的宁静之道，一是要不受物役，不抱怨社会分配给你的东西不公平；二是要不为名累，想一想不仅身体，身后的名声也是过眼烟云；第三是也不为别人的恶所左右，不用他人的错误来惩罚自己。

从容淡定，意味着时刻能保持好心情，谦虚谨慎，戒骄戒躁；意味着自己还有更广阔的境界，更宏大的作为，而在事业之余，对美好的事物有更好的鉴赏力。

在成长的过程中，我们丢掉了光阴，拥有了回忆；丢掉了过去，拥有了现在；丢了丝丝缕缕的牵挂，拥有了平平淡淡的流年。我们在人生路上跌跌撞撞地行走，生活中找寻着各种需求，基本生活需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求，从未想过我们首先需要的是放下心灵的重担，看淡一切。

如果你因错过了太阳而流泪, 那么你也将错过群星了。生活、人生，从此淡定。

《The Great Blue Yonder》

169班 陈铖

这是英国作家希尔所著的一部关于生命与死亡的寓言故事，它的 中文是《天蓝色的彼岸》。它讲述了小男孩哈里到了“另一个世界”的故事，很让人感动。无论大人还是孩子，都可以看看这本书，这确实是一个很有爱的故事。

小男孩哈里和姐姐因为一支钢笔吵了一架，他不高兴的骑车出

门，结果被醉酒司机驾驶的大卡车给撞了。哈里来到了另一个世界，想到自己突然死去，都还没来得及跟姐姐说抱歉，也没和父母、好友、或者喜欢的女同学说声再见。直到他遇到19世纪的幽灵男孩阿瑟，阿瑟带着他逃回人间，哈里分别去了学校、家里，还看到了自己的墓碑，看到了同学们为了怀念他写的信贴满了教室的后墙。阿瑟教他使用意念的力量，他用这种力量让姐姐的笔写下抱歉的话语让她看，在他看到所有人之后，他陪阿瑟回到了“另一个世界”，帮助阿瑟找到在他之后不久来到这个世界的阿瑟妈妈。当哈里和阿瑟都完成了自己的愿望，他们将要到一个叫“天蓝色的彼岸”的地方，那里像一片发着蓝光的湖，他们进去，就像落叶归根一样，融入到其它新生的灵魂中去。

故事中曾写道：不要在你怨恨的时候让太阳下山。意思大概是告诉人们，不要在睡前还恨着什么人，因为万一有什么事让你第二天醒不过来，你一定会后悔你之前还在恨他。

同时，故事还告诉我们活着的意义，其实并不是干什么大事才是活着。活着，就是能感觉雨淋湿头发，能感觉风吹在脸上，能让别人看到你，能和别人说说话，这就是活着了。

当然，也要正视死亡。死，不可怕，可怕的是你没留下任何记忆，没有一个人还记得有你，你像从没出现过在这世界上，没人证明你存在过，这时，你才真的“死”了。然而，还有人爱着你，还有人记得你的笑容，记得你生前的模样，那你还“活着”

《窗边的小豆豆》

邓诗琪 169班

《窗边的小豆豆》的作者是黑柳彻子，她是著名电视台主持人. 联合儿童基金会亲善大使。她也是本书中的小豆豆。

这本书讲述了作者上学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给了全世界几千万读者的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。

这本书其中有一个情节令我印象深刻：小豆豆生平第一次去逛庙会，有许多令她兴奋的东西。卖艺的大叔. 棉花糖. 买水生花的. 摄影的都让她觉得十分有趣。她看到了黄色的小鸡，圆乎乎的，还在唧唧地叫着。“我想要这个。”她拉住爸爸妈妈的手。她以前从未看到过这样可爱的东西。但是爸爸妈妈担心小鸡死了，会让她伤心，便走开了。小豆豆哭了起来，说这是她一辈子的心愿，直到死，她也不会再要什么了。爸爸妈妈终于屈服了。小豆豆把小鸡们照顾得很好，她一整天都在看着小鸡。可是，真的像爸爸妈妈说的那样，才不过4.5天后，小鸡们全都死了。任凭小豆豆怎样呼唤，小鸡也不会睁开眼睛了。她哭了，一个人在院子里挖了个坑，把小鸡埋了，还供上一朵花。小豆

豆一生的心愿，就这么夭折了„„这是小豆豆人生中第一次尝到“别离”的滋味„„

《窗边的小豆豆》刻画的人物真实生动，形象地描写出一个孩子的真实想法。每个人都能在这本书里找到自己眼光灿烂的童年„„

读《山羊不吃天堂草有感》有感

169班 李怡梅

从六年级起，我就一直很喜欢曹文轩写的小说，特别是他的纯美小说系列，在我心里留下了一道道深刻的印记，当我再次走进他的内心，感受他的纯美世界时——《山羊不吃天堂草》又一次在我内心掀起了不小的波澜。

在看到这本小说题目的瞬间，就已经被深深吸引了。“山羊不吃天堂草”这一题目究竟蕴含着什么呢？

故事发生在一个小山村，由于村里的一家人因养羊致富，后来全村人几乎都模仿导致牧草很快就没有了。而山羊面对一片长得高贵诱人的“天堂草”却不肯将头低下，若干天后，竟一只只惨烈倒毙。由于生活所迫，小说的主人公不得不远离故土，跟随“师傅”到外面的世界闯荡。在一个繁华的城市，经历了酸甜苦辣，刻画了主人公心路的坎坷以及人心的善恶。

其中，在书里有这样一句话“至今，明子对这座城市还是没有一点熟悉的感觉。他觉得他生活的这个世界是遥远的，陌生的，永不可到达的。城市对于他来说，是永不可解释的，不可捉摸的，是可望而不可及的。”正如山羊品尝不了“天堂草”的美味，这正是这本书的

寓意。

其实，整本书都围绕着“钱”字来写，从为了钱而谋生，到明子再也离不开钱，这其中发生了许多事。明子经历了偷钱，抽奖等事，也通过他人对他们穿着，吃喝等方面评价，让他们认为钱是万能的。但他们经历一系列事之后也感知到“钱，不是万能的”

不该要的钱不能要。

不该要的钱不要，不该拿的东西别拿，别人的东西别拿，不然就会受到谴责。

《狼王梦》读后感

169班 邓一民

合上书本, 紧闭双眼, 那画面依然不停地在我脑海间上演, 令我感慨万千, 心潮涌动。这是沈石溪写的《狼王梦》，让我我有许多看法和感受，他真实的写出了狼群的生活和一只母狼怎样把小狼生下来，并培养成狼王的过程。

这千千万万的情感中, 有紫岚生下狼仔后为她的舒气, 为狼仔的期盼；有紫岚与孩子们玩耍时感到的喜悦与欣慰；有紫岚锻炼狼仔们的艰辛, 有狼仔纷纷送命的悲伤与惋惜, 有紫岚最后与雕死搏, 命送石尖的长叹与伤感。是的, 这是紫岚的故事, 是一只母狼一生的画卷, 却依然能让我们读到世间悲凉, 母爱真谛和人一样。

紫岚为了完成她死去的伴侣黑桑的遗愿, 决心将狼仔们锻炼成顶天立地, 至高无尚的狼王。可命运就那么不公, 几个狼仔纷纷丧命；卑

鄙的金雕, 不合时宜的捕兽夹, 自卑感的自损, 不仅让紫岚悲痛万分, 也让我们深深叹息。

紫岚, 她的确是一位好母亲. 她负责, 尽力让孩子们吃饱；她耐心, 教导孩子们生存技巧, 可她又是怎样一只野心勃勃的母狼啊! 她设好圈套, 好让孩子言正理顺登上王位；她为了让双毛改变胆 怯自卑, 不舍折断脚骨。她为了孩子, 做了许多许多, 而又有许多许多差点要了她的命, 但她无怨无悔, 只为完成那个诺言, 只为让孩子成为狼王!

但到最后, 她得到了什么? 她没有得到成功的喜悦, 有的只是孩子丧命的悲痛, 有的只是创伤引起的疼痛不已, 有的只是流落荒原, 无家可归的无限惆怅, 最可悲的是, 到最后, 她的亲生女儿媚媚竟对她大打出手, 毫无作为一个女儿的职责! 作为一个母亲, 她为儿女作了那么多, 到头来儿女连一句问好也没有, 还打伤母亲, 这实在是令我们无法想象。

可紫岚却觉得媚媚的这种做法值得赞赏, 临产的母狼就该更加警惕, 以防狼仔受到伤害。甚至, 为了媚媚的孩子, 为了自己的狼孙, 还为了那个遗愿, 她最终付出了生命。为了不让老雕接近刚生下来的幼仔, 她与老雕展开殊死搏斗；同归于尽。文章于此画上句点, 却也因为这个举动让文章变得耐人寻味。

也许狼的本质是这样, 但这却依然值得我们去深深思索。狼的确是狡猾的动物, 但它们何尝又不具备人所拥有的情感? 紫岚是位尽职尽责的好母亲, 她的女儿却不屑一顾，也许我们会为此吹嘘；原来狼是如此生物；而我们人也何尝不是呢? 我们在感叹母爱伟大的同时,

也应该反省。既然母爱伟大, 我们为什么不去报答呢? 有许多子女在成人后就只忙自己的, 对老去的爸妈不管不顾。可是, 他们在我们小时候做了那多才有我们的今天, 我们为父母做如此一点微不足道的事，照顾他们又有何防呢?

紫岚的结局很悲惨, 却让我们读到浓浓母爱。儿女的不孝, 也让我们深感教益, 也该深感愧疚，愧疚这事真真实实地在不断地发生, 我们理应制止这种行为的泛滥。紫岚的所作所为让我们震撼, 让我们全方面的了解到母爱之伟大；我们的制止也是为了我们的父母，所以我们绝对不能辜负父母对我们的教育和养育。

读《假如给我三天光明》有感

169班 普琪媛

我是一个健全的人，我拥有明亮的眼睛，灵活的四肢。我的世界有阳光，有温暖，有鲜花，有大千世界所有美妙的事物，我从来不知道我失明后会将怎样。看完《假如给我三天光明》后，我不禁感慨万千。 故事主人翁是海伦·凯勒，她是一位残疾人，她被困在一个无声、无语、无光明的世界里，假如我失明了，我一定会自暴自弃，无心学习。

海伦却没有这样，她被困在黑暗和寂静中，但她从来没有放弃过，耐心的听着安妮·莎利文老师教她学习单词，一天天拼命的通过自己的努力学习，反反复复练习、拼写，当她把“水”和“杯”这两个单词弄反时，用通过莎利文老师和她自己的努力把它们纠正过来，她觉悟了，终于感受到了字母的奇妙。于是，她开始了如饥似渴的阅读和学习。像海伦这样既盲又聋的人，学习时只能用双手来感知别人的嘴唇和动作，就这样，经过海伦的反复练习，从未停止过的学习，凭着顽强的毅力学会了阅读、书写和计算等，自学了考大学的所有科目和

课程，考入了哈弗大学拉德克利夫学院，并以优异的成绩获得了博士的学位。

这是正常人都可以做到的，可是，我们往往在成功时骄傲自满，失败时自暴自弃，当希望被破灭时唉声叹气„„而海伦却恰恰相反，她在成功时勉励自己继续加油，在失败时鼓励自己下次会成功，一直抱着乐观的心态„„正是因为她这种坚强的精神，使她在成功的同时也获得了世人对她的尊重，崇敬与爱戴。

和海伦·凯勒相比，我们是健康的，我们每天都生活在温暖与光明中，我们应该学习海伦·凯勒那样，做一个意志坚强、抱有乐观心态的人。

读书随笔

169班，杨子慧

生命的尽头――死亡，这是个令人害怕的词语；因为死亡，就

意味着生命的结束。但是当你看过《天蓝色的彼岸》之后，死亡，便成为了一个崭新的开始。

这本书讲述了一个小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正寻找着通向“天蓝色的彼岸”的路，但心中挂念着自己的爸爸，妈妈，姐姐，老师和同学，却无法向他们表达自己的心声，在另一个世界徘徊着。在这期间，他还见到了与他一样有未完成的事情的“人”，同样在另一个世界里寻找着他的母亲。哈里徘徊在那儿，十分着急，很想和自己的父母告别，向姐姐雅丹道歉等等。那天哈里与一个与他年纪相仿却死了一百多年的幽灵阿瑟相遇，并成了朋友。阿瑟同样也有未完成的事情——找到一个衣服上少了个纽扣的夫人，他的妈妈，在那儿徘徊了已有一百多年了。阿瑟带着哈里偷偷的回到了人间，向亲人和朋

友告别，并表达歉意与爱。完成了心愿的哈里回到了另一个世界，和已完成心愿的阿瑟一起前往“天蓝色的彼岸”，得到了新生。 原本，我认为死亡是一个人的终点；但是现在，我看完了这本书后，我已不再害怕死亡，因为死亡，是一个新的开始。曾经有一个孩子因为父母双亡而轻生，最后因为不听别人的劝告而离开了人世。现在，当它来到天上的另一个世界，找到了他的父母，它就一定会因为自己的错误行为而伤心。如果时光可以倒流，可以回到他还没死之前，我一定会对他说：“死亡并不是一个人的终点，反而，它是一个人新的开始，你的父母已经拥有了两次开始，你因该也重新开始生活，从阴影中走出来，难到不是吗？

死和吃饭一样，是注定了的，你无法改变，别人也无法改变，我们都无法改变，我们能做的，只有珍惜生命，珍惜并把握生命里的每一分钟！

读 后 感

169班 张瑞

我今天读了一本书名叫《汤姆·索亚历险记》，它是美国著名作家马克吐温的代表作。这篇小说将述的是小主人公汤姆索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，总是幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗

教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判小主人公汤姆父母过世后，由波莉姨妈收养。

一天晚上，汤姆和哈克贝利·费恩一起去坟地，无意中看到印江·乔用刀把一位医生给杀死了，波特被乔打昏后拖到坟地与被杀死的医生放在一起并把刀放在波特的手里，之后并嫁祸给波特。汤姆和波特被吓坏了。发誓绝不露密，回去之后他们非常愧疚。几天后法官将对波特的罪刑做出判决后。汤姆和哈克贝利·费恩他们心里感到非常不安。最后他们跟自己进行了思想斗争，最终，他们战胜了自己的自私和恐惧，指出真凶，但凶手还是逃走了。

读了这段文章给我的感受是小主人汤姆是个非常有正义感的人他还是个勇敢的人，冒着生命危险去为波特澄清他是全部都是被冤枉的，我们做人一定要像汤姆一样为人正直当他人需要帮助时尽自己能力积极的帮助他人，不能做小人胆小懦弱没有正义感只会逃避。

一天汤姆和他喜欢的姑娘贝琪因为迷路被困在了山洞里。他们已经在山洞里来回徘徊了20多次，最终还是回到了原地，贝琪已经累的腿脚发软说：“汤姆我走不动了，我打算不走了，我要坐在石头上不走了。”汤姆说：“不行赶快站起来继续走。”话音刚落，就遇到了杀人犯乔，于是拉着贝琪立马拔腿就跑，乔就来追，汤姆看见一个窄洞侧身过去了，乔卡不过来，汤姆突然看见了一束光，说：“有光证明有出口”。于是他们向洞口爬去果真出去了。

读了这段文章我的感受是我们要向汤姆学习他遇到困难时百折不挠的精神不折不扣去解决困难，坚持就是胜利。

读《追风筝的人》有感

169班 何羽曼

“为你，千千万万遍。”这是我读完这本书后感触最深的一句话。 故事讲述一个十二岁的阿富汗少爷阿米尔与他的仆人哈桑情同手足，哈桑对阿米尔忠心耿耿。阿米尔的父亲与哈桑的父亲也像兄弟一样要好，并视哈桑如己出。但是，在一场风筝比赛后，因为事情的变故，阿米尔逼走了哈桑。不久后，为了逃避战争，阿米尔随父亲逃到美国。成年后的阿米尔内心无法原谅自己对哈桑的背叛，选择回到家乡赎罪。但哈桑已经在战乱中死去了。同时，阿米尔也知道了一个惊天的秘密：自己与哈桑是同父异母的亲兄弟！面对这些，阿米尔选择面对，并保护哈桑留下的儿子。最终，他打开了这个心结。

“为你，千千万万遍。”这是哈桑对阿米尔说过的话，它是一句承诺，简单，却真挚得令人感动。风筝比赛时，哈桑对阿米尔承诺一定将风筝追到手。然而，当阿米尔看到追到风筝的哈桑被几个少年耻笑与伤害时，却选择了袖手旁观。或许是他胆小懦弱，或许是他嫉妒哈桑，嫉妒哈桑能够得到自己父亲的宠爱，而自己不能。这件事之后，他再次错误地选择逼走哈桑。友情竟这么脆弱，因为身份的差距，因为阿米尔的嫉妒，他抛弃了哈桑。虽然后来阿米尔对自己的行为感到追悔莫及，但他的愧疚是一辈子的，因为断了线的风筝不可能回到原点。

当阿米尔义无反顾地回到阿富汗时，我又觉得他很可怜，可怜到令人心酸。哈桑在时，阿米尔的父亲对哈桑总是和蔼可亲，对阿米尔

却及其冷淡。只有当阿米尔获得荣誉时，才与阿米尔说说话。这对一个十二三岁的孩子来说，是不公平的。但是，这世界本就不公平，阿米尔在开导哈桑的儿子时，自己也对这世界有了新的认识，对哈桑的愧疚也有所化解。我很庆幸他找回了当年的勇气与坦率，他能够面对这世界。

书中刻画出了人性的缺点：懦弱. 虚伪与背叛；也刻画了人性的美好：包容. 爱与承担。当悲剧出现时，人性的美好便会闪烁光芒，那种光芒，有着原谅一切的力量。我能想象阿米尔与哈桑的儿子放风筝时的场面，一定很和谐。风筝依旧在天上飘着，而放风筝的人却变了，变得没有从前的影子了。

我们，在命运的安排下，为了某个人，或为了某件事，义无反顾地追逐着心中的风筝。跋山涉水，纵使伤痕累累，也只为那片蔚蓝的天空。

读《假如给我三天光明》有感

龙城中学（169班） 姚梦云

《假如给我三天光明》是美国著名的盲聋女作家海伦·凯勒在出生不久患了一场重病使她丧失了听力和视力，然后丧失了评议表达能力，可她并没有气馁，在她的老师安妮·沙利文帮助下，她走出了这个黑暗无声的世界。海伦·凯勒学会了读书和说话，渐渐的能和其他人沟通。知识，像一道道彩虹，点亮了海伦凯勒对光明的无限向往。

海伦·凯勒虽然是一位残疾人，但她有一颗坚强的心，在逆境中崛起。对海伦·凯勒来说，没有其他奢求，只求三天光明。书中，

海伦·凯勒用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔，她一事实上是用心来感受这个世界，用心来享受生命，活得充实，活得有意义！我们都有一双明亮的眼睛，更要使每一天过得有意义。人生就像一条弯弯的河流，有激流，有险滩，不可能一帆风顺，那些一帆风顺，总依赖别人的人，是不可能品尝苦难的艰辛，更不可能获得真正的成功。

在已经过去的北京残奥会上，有许许多多的残疾人运动员，他们克服了常人难以想象的困难，比赛中那种拼搏精神，顽强的毅力是永远值得我们学习的！从他们身上，我感受到了海伦·凯勒的影子，我体会到了怎样才是一个顽强的人，假如我们每个人都报着能像海伦·凯勒一样，每天都报着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐，多少幸福啊！

读《森林报·夏》有感

169 吴志刚 这个寒假，在读了《森林报·夏》后，我再次见到了记忆中的动物朋友，比如：凶残而又贪婪狼、可爱而又温顺的梅花鹿、健壮的狗熊等; 当然也再次忆起了我的植物朋友，比如：高大的云杉、矮小的白杨、白桦等。总之，带给我强有力的视觉冲击，让我心情舒畅。

让我先来谈谈植物吧。植物们争先恐后从土里钻出来，纷纷想霸占身下的土地。请看：在一片空旷的土地上，一片又一片野草覆盖了土地，而云杉也从土里长了出来，由于野草太多了，它们与野草的根互相搏斗，随着这场激烈的战斗，有无数的云杉死去，也有无数的野草消亡，最终云杉终于拔地而起，浓密的叶子，遮住了曾经照耀野草的阳光，不过几个月，“野草军团”就全军覆没了。随之，一批批“云杉军团”崛起。几百年过去了，人类到这来砍伐云杉，没过多久，一批又一批的“野草军团”又大张旗鼓，招兵买马，占领了失去多年的领土。若干年后，又出现了两大军团，“白杨军团”和“白桦军团”，它们也与野草抗争，最终茁壮成长。而先前被砍伐的云杉，在几年中默默积聚力量，在黑暗中挺了过来。它们的身高很快就超过了白杨与白桦。最终，在这场土地大战中，云杉以顽强的精神取得了最终的胜利。看来，植物的生长也要靠自身的努力呀! 我忽然想到自己在平时做作业时，一遇到困难就想打退堂鼓，而云杉却能在黑暗中悄悄生长，直至傲然挺立，这种植物的顽强精神为我指明了方向。

众多的植物把大自然装点得丰富多彩，那么动物呢 成群结队地飞来救助同伴野鸭，凭个人力量就敢袭击鸽子群的游隼，为了在“美人”面前展示一下自己力量和能力的雄琴鸡，为了捕食假装死去的蜘蛛，为了解除好奇心不顾死活的大雁，为了称霸而横冲直撞的麋鹿„„因为这些可爱、有趣的动物们的参与，整个大自然变得精彩纷呈、异常生动。

这本书我在小学就听说过，虽然到现在才看了春和夏两部，当时我一

定会在这个学期看完秋、冬两部。

《昆虫记》读后感

169班 李思瑶

读完《昆虫记》后，轻轻合上书，细细回味着书中的描写。

《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书，是法国昆虫学家法布尔的传世佳作。是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得计入详细确切的笔记，最后编成书。

在《昆虫记》中，我最喜欢的部分是《神秘的池塘》。一听这个名字，就想继续往下看。“当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色小小世界里，不知道有多少忙绿的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的蝌蚪在暖和的池边中嬉戏着，追逐着。”这一段作者运用了拟人的修辞手法，把他所看到的，写的非常吸引人。读完之后，我仿佛也是这池里的一名成员，我感到无比高兴。

昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会“穿衣服”，不知道松蛾会预测天气，也不知道小蜘蛛的丝线是从屁股里出来的。现在我全知道了。例如说，蜂给卵留食物时，不是把毛毛虫杀死，而是把毛毛虫弄得不会动，这样才“新鲜”。还有，蜘蛛是和兔子一样，也是三瓣嘴。

读完《昆虫记》后，我深刻体会到，要学会留心观察，生活是写作的源泉。

在没有时间去逛书店。

读书随笔——《呼兰河传》

169班 周健华

初读这篇文章的时候，我本来以为它是讲一代传奇女作家萧红小时候的故事。可是当你慢慢品味、欣赏这部作品的时候，你会发现它并不是你所想象的那样枯燥无味。从这部作品中你可以感受到我小时候无忧无虑的童年。呼兰河是一个僻远、热闹却不怎么繁华的小城。它只有两条大街，没有大城市的竞争，也没有农村的劳碌，它显得十分悠闲。但在这样的一个小城里却发生了许多鲜为人知的故事，而也正是因为这些鲜为人知的故事丰富了萧红小时候的童年生活。

（本段是以萧红的第一人称来叙述）在这座小城里的一条大街上有一个‘‘大泥坑’’，许多人都因为这个大泥坑吃了不少苦头，经常有骡马、牲口或小孩，有的甚至淹死了。小城里的居民也只是围观和帮忙拉上来，却没有人出来整治。许多人想出了办法来整治，但却没有一个人说用泥土把它填起来的。附近的人和车夫虽然很讨厌这个大泥坑，但日子过得也倒安稳。

每当呼兰河有盛大的节日举行的时候，小城里总是异常热闹。人们有跳大神的、唱秧歌的、放河灯的、看野台子戏的等等。

作者我的祖父已年过七十，他是一个慈眉善目、和蔼可亲的老人。因为父母的重男轻女，家里只有祖父最疼爱我。门里门外，我总是和祖父寸步不离，他教我读诗，常带我到后花园里去玩，也正是因为这样，使我在后花园里找到了无限乐趣。

我家的房子很多，所以大部分房子都租给了别人。

西边的一间破草房租给了一家养猪的，另外一间租给了一家开粉坊的；粉坊旁边的偏房里住着赶大车的老胡一家，老胡家养了一个童养媳——小团圆媳妇，自从她来到老胡家，我和祖父每天都能听到从老胡家穿出来的哭声。因为老胡家的婆婆经常打小团圆媳妇，她认为小团圆媳妇‘太大方了’，所以要给她一个下马威。祖父也到老胡家劝过几次，但也没起多大作用。他们依然照旧打她，但没过几个月，那小团圆媳妇就病了。于是老胡家就到处找偏方给小团圆媳妇治病，最后他们请了道士来，道士说要给小团圆媳妇用开水当众洗澡。洗澡时，很多人都来看热闹，她被滚烫的水连续烫了三次，几天后便死去了。

我家有一个亲戚：有二伯，他是一个老光棍，性情非常古怪。他曾经偷东西被我撞见过，一旦有人骂他是个‘老绝后’，他就会伤心得大哭起来。

人们都管西边的那个磨官叫‘冯嘴歪子’，他不但会拉磨，而且还会做年糕。他有一个推车，他平时就推着那个小推车去卖年糕。我的家人都很爱吃年糕，所以母亲经常让她去买年糕。直到有一次，她去买年糕的时候看到磨房里的炕上睡着一个女人和一个小孩时，她才知道冯嘴歪子已经成家了。但邻居们却不喜欢那个女人，他们都说那个女人很坏，慢慢地人们也就接受了那个女人。而不幸也降临到了冯嘴歪子身上，他的女人在生完第二个孩子后便死了。冯嘴歪子常常含着眼泪，但他看到大儿子已经会拉着驴子饮水的时候便也感到欣慰了。

从这部作品中你可以感受到作者的童年生活是多么的丰富多彩。呼兰河城虽小，但在萧红的笔下，我仿佛看到了那里的风俗情景。这个小城令我十分向往，如果我能到那里去，我一定会去看看那里的风土人情，看看作者笔下的“呼兰河城”！

读书随笔

169（班） 段晓燕

我看过很多课外书，但却只有一本让我能拙出时间去看它，它的书名叫做《查理九世》。给大家介绍的也是它。

里面的主人公有五个，而且还是学生，不过，其中有一个不是人，而是狗，可别小看它，它可是一只聪明绝顶的小狗，书的名字也是以它的名字取的，它叫“查理”。这本书主要讲在他们几个遇到困难与危险时，不退缩，不低头的精字神，还有他们勇于想办法去解决每一个难题，里面的故事很精彩，我记得有一天就连续看了两本，内容又刺激又惊险，从中还隐藏着一些道理与伟大的精神，但这些也只有细心的人会发现。

这本书能让我入迷，看书时就像自己也与主人公一起遇到困难，然后跟着他们一起相办法，当他们遇到危险时，心理会有一丝担心，有一种想跳进去救他们的冲动，当主人公们成功时，心里会有一丝快乐。一本书读完后，就像自己刚去冒险回来似的。

这本书真的很好，不过，里面一切精彩的故事，也只有你们亲自去看，去体验才会知道。

读书随笔

159班 欧阳光蓝

大部分人都应该读过苏联作者的奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》吧，让我们再来品味一下主人公的事迹吧。

《钢铁是怎样炼成 的》中生动描写了一代工人阶级青年——保尔·柯察金，在风雨如磐的沙皇暴政下，在风雨如晦的地主资本家的重重压迫下，在朱赫等一代工人阶级的影响下，他懂得了爱和恨，明晓了人生的意义，炼就了坚毅顽强的性格。

说起保尔，我对他的敬佩之情油然而生。我佩服保尔的刚正不阿，十几岁的他敢于出手教训无赖；我敬佩保尔的英勇无畏，刚参军的他纵马挥刀杀了无数敌人；他机智勇敢，在牢中他能抓住机会，轻而易举的抓住机会从敌手里逃出生天。他几次接近死亡的边缘，但他最终以坚强的意志挺了过去。

令我难以忘却的是，当他负伤不得退出战场的时候，他仍然在后方努力的做贡献，因为自身患有风湿病，在后来又引发了多发性关节炎，肺炎并且日趋恶化。到一九二九年，他全身瘫痪，双目失明，完全失去了活动能力，但他也丝毫不消沉。书中这感人的故事让我的心久久不能平静。他的坚毅，他的百折不挠的精神使他受到人们永久的尊敬。让我们看一看《钢铁是怎样炼成的》吧！学习保尔的精神。

奥斯特洛夫斯基曾说过：“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候, 他不虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。“我们应该像保尔一样

让我们的生命绽放出最美丽的光彩。

《红楼梦》读后感、

169班 刘辉

一次偶然的邂逅，翻开了《红楼梦》，于是我认识了她——林黛

玉。她， 深深地震撼，宝黛空前绝后的爱恋，流传千古，被世人妄

加褒贬。普天之下，又有谁有这资格呢？从那以后，黛玉姐姐的影子

就荡漾在我心里，来来回回，隐约中似乎听到她娇弱的喘息，脑海里

是她伤感的容颜，带一分憔悴却万分迷人。她落泪，因为只有放纵的

哭过后才会更舒展，笑容才会更加绽放。闭上眼仿佛看见了她那柔情

似水的眼神，闪烁着点点泪光，让人沉迷其中，为之动情，不能自拔。

常听人评价黛玉“小性子”甚至“心胸狭窄”，可我不这样认为！

因为在这背后，只是因为她太在意宝玉了，因为爱的深、爱的切，所

以不能不介意。我总觉得宝玉给黛玉的时间太少，黛玉的心太细腻，

而宝玉却体会不到。在她某个忧郁的瞬间，心情像是走丢的小孩没了

方寸，宝玉不该到来的问候会被她驳回，狠狠地、凶凶地，却是无心

的，不是不接受，只是因为太难受，于是她只有用诗来发泄内心酝酿

已久积压不了的情感。

诗，是她美丽的灵魂，是她精神的寄托。每当读到她的诗，总有

沁人肺腑的感觉，每一个字，每一句话都像是一把尖锐锋利的刀深深

地插入读者的心里，让人有种窒息的幻觉，无形之中像是有谁掐住了

自己的喉咙，挣脱不了的感伤，只能不情愿地放下书，让自己慢慢地

清醒过来。记得她的《葬花词》：“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁。试看春残花溅落，便是红颜老死时，花落人亡两不知。”读完后像是被万箭穿心，肝肠寸断般的阵痛。

她的泪，像涓涓细流一样潺潺流动，汇聚成一泓清泉，澄清着她的悲剧。她哭泣，因为她太委屈。她是悲惨的，是值得人们怜悯的，她和宝玉的爱情在那样的社会是不被容许的。她对宝玉太痴情，她一生无限伤感，然而临终前她笑着喊“宝玉，宝玉„„”然后她永远地离开了这个世界„„

虽然她的故事结束了，但是她给我留下了万千思念。合上书，想要把这份内心的尘埃封住，但一闭上眼，那段应该被禁锢的伤感晕又像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动„„

读《春游与春忧》有感

169班 李美娴

这篇短文《春游与春忧》，我读了几遍，而真正体会它的含义，却是在这次春游活动中。

要去玩了！大家听说这个好消息，便议论了起来：春游那天我要带十元，再让妈妈买十块巧克力，三袋牛肉干，两袋得利梅— 我要带二十元，玩它个痛快——听着同学们的议论，我的心中也定好了一张消单，往家中走去。

回到家中，爸爸，妈妈正好都在，我立刻说：爸爸，妈妈，我要春游了，请给我一些钱，最好不少于20元，我要带巧克力，——没想到他们没有说话，而是拿来《文汇报》，指着这篇《春游与春忧》

让我看，作者是批评一些孩子在春游中花钱大手大脚，没有一点勤俭节约的好思想，养成了奢侈的坏习惯，春游变成了家长的春忧。我看完了，爸爸说：这是你们这一代孩子的“通痛”。你作为一个中队干部，就应该带头冲破它。“我听了，有些不福气，说：“有那么严重吗？我只要五元，我们中间有带三十元的都有，和他们比起来，我算得了什么！”

妈妈讲起了他们小时候春游的情景，那时他们只带一盒冷饭就是午饭了买根冰棒都舍不得。但我还有些不服气，说：“时代不同了嘛！”爸爸又说：“尽管现在的生活水平提高了，但仍然不该忘记老一辈传下来的勤俭节约的好传统。我们家不是没有钱，但有钱不是等于乱花钱，但重要的是从小要严格要求自己，你也不是常常告诉我们有些父母溺爱，反而害了孩子吗？”

我理解了爸爸妈妈的一片苦心，央心在优越的环境中从小培养艰苦朴素，勤俭节约的好习惯。

《三国演义》有感

169班 陈彦宇

大家好！我在近期读了四大名著之一的《三国演义》的书。

这本书是罗贯中先生写的。这本书读完后在我的心中有一种羡慕他们的心理，向他们这样的英雄豪杰真是奋不顾身，勇往直前。

这本书是一共有一千零二十六页，共有一百二十回。我还了解到了《三国演义》，也称《三国志通俗演义》或《三国志演义》。是一部长篇历史小说，流传极广，影响很大，为人民所熟悉。

《三国演义》取材于东汉末年和魏、蜀、吴三国的历史，从东汉灵帝中平元年（公园184）黄巾起义开始，一直叙写到晋武帝泰康元年（公元280年）吴亡为止，差不多整整一个世纪。晋朝史学家陈涛把这段历史编成史书《三国志》，南朝宋人裴松之为《三国志》作注，博引群书，注文多出本文数倍，曾补了许多材料。

在这本书中，让我非常敬佩的三个人是刘备、关羽和张飞这三个人，因为在三国演义中，他们和许多英雄豪杰相联盟打败了曹操的军队，之后为三国奠定了基础。这三个国家分别是魏国、蜀国、吴国的历史。因为曹操在位时期关羽和张飞战死在了沙场。他们死了时候都不肯与曹操连盟，而是为了国家和人民而战死战场。

在三国演义中，他们的英雄事迹都让我特别敬佩他们，为了国家和人民，也不愿意去投降。

在他们中的英雄事迹杀死敌人，奋斗到底，勇往直前。

我在这本书中还学到了一些英雄事迹打战非常的漂亮，每个英雄打战都是动脑的。这样才会打败其他国家。

我感受到了我自己在读完这本书后，我懂得了不管遇到什么样的困难，都要勇往直前。

天蓝的彼岸（读后感）

169班唐小云

第一次听到这本书的时候，还以为《天蓝色的彼岸》是讲一个关

于在一个天蓝色的彼岸的。但是，经过阅读后，却发现不是。

这一本书讲的是一个小男孩哈里因车祸去世了，他去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，他觉得自己还有许多事没有做完：他想念着他的亲人、同学、老师，他想知道没有他的日子，他们会怎么办。却又不知道怎样传达他的心声。在等着去天蓝色的彼岸的时候，他遇到了一个叫做阿瑟的幽灵，于是他们偷偷的溜下凡间。哈里在凡间看到的情况却出乎他的预料：自己最好玩的朋友居然和自己的“死敌”在一起玩；他以为他死了班上的同学和老师都会十分的悲伤，可同学们还是和以前一样的上课。他的位置上坐的是另外一个人。哈里一下子认识到他死了，但生活还在, 生活也不会因为他而改变。

在生活中，有很多的人都很想去死，他们认为死了以后，就可以摆脱很多东西。但是，他们不知道他们会失去许多东西，他们不能听到清晨小鸟的叫声，不能闻到世界上最新鲜的空气，看不到明天的太阳。世界上最美好的东西就是生命，我们要珍惜生命，珍惜每一天的生活。

我们不能认为死了就可以解脱，我们不能这样想，我们要珍惜生命。

《小王子》读书笔记

169班赵海婷

《小王子》是圣埃克苏佩里写的一本童话故事，我很喜欢这本书。 小王子的星球上长出了一朵他从未见过的花——玫瑰。好奇心

使他对这朵有些虚荣的玫瑰唯命是从。后来，小王子因玫瑰的虚荣离开了星球。他一共拜访了七个星球，前六个星球上的见闻使他陷入忧伤。在第七个星球——地球上，他遇到了一条因为他善良而没有咬他的毒蛇，驯服了一只小狐狸。一年后，他想回自己的星球了。他来到当初的降落点，撒哈拉沙漠。在沙漠上，小王子与飞机失事的飞行员进行了心与心的交流。最后，他在毒蛇的帮助下死去，心灵重新回到了自己的小行星上。

《小王子》这本书中，我觉得写得最精彩的是小王子在几个星球上的见闻。

第一个星球上住着国王和一只老鼠。国王象征着政治权利。他对小王子说过：“权威应当以理性为基础。”但他的理性权威无法控制小王子打哈欠，无法控制太阳下山，只能宣判星球上唯一一只老鼠死亡，并为了让自己的权威能够继续而不断赦免它。像国王这样的政治权力和理性权威是虚伪和无能的。

第二个星球上住着一个爱慕虚荣的人。他幻想所有人都是他的崇拜者，并希望小王子承认他是星球上最帅气、最聪明、最富裕和衣着最讲究的人，可其实在这个星球上，只有他一人。这不正讽刺了生活中那些爱慕虚荣、自以为是的人吗？

一个星球上住着酒鬼。“你干嘛喝酒？”“为了忘却。”“忘却什么呀？”“忘掉羞愧。”“干嘛羞愧啊？”“为喝酒而羞愧。”只是小王子和酒鬼之间的一段对话，我和小王子一样，对酒鬼的话感到困惑。酒鬼说的话不是自相矛盾吗？他既然因为喝酒而羞愧，那为什么还要

喝？他有没有找过，自己喝酒的根本原因是什么？他只是在为自己喝酒而找借口罢了。一个人不应该为自己的过错而找借口。你应该去寻找自己为什么犯错，要勇于承认自己的过错，并及时改正。

还有一个星球，是商人的星球。商人想通过数星星的方式占有星星，却从未想过这么做的意义。他只是在小王子来之前的五十四年里，一遍又一遍的数星星。商人正象征着人性的贪婪，总一昧想着占有一些根本不可能属于自己的东西。

书中的一句话让我印象深刻：“我们只有用心才能看得清楚，本质的东西肉眼是看不到的。”这句话是在书中当任智者形象的狐狸告诉小王子的。是啊，当我们怀着一颗最纯真的心去寻找时，有可能会迷茫，但最后找到的，才是事物最真实的本质呀！

读《小王子》时，我在小王子身上感受到了纯真、善良、天真无邪。他与成人世界的虚伪、虚荣、追求名利格格不入，这使他与书中描写的一些人形成了鲜明的对比。

整本书读完，我觉得小王子的纯真打动了我。小王子的闪光点，特别是他的纯真、无邪，正是这个世界上很多人所缺少的，他们每天忙于生活，却忘了最初的纯真。我一直在想，我以后，会不会忘了这种纯真？我会不会变得和书中所描写的大人一样？这些问题都还是个未知数。

《小王子》这本书，就如同清澈的水一般，涤荡人们的心灵。虽然在书的结尾，小王子死去了，但他的形象，却深深印在我心中，永不褪色。

阳光的童年

李鲁思远 169班

《汤姆索亚历险记》与我所看过的书相比，我更喜欢这本。汤姆是一个顽皮、天真并且十分活泼的孩子，但在大人的眼里他同时也是一个不折不扣的坏孩子，他调皮、喜欢恶作剧、逃学这自然是家常便饭，不仅这样，他捣蛋的方法还一次比一次厉害，让人琢磨不透，防不胜防。他是一个勇敢的孩子能在墓地里玩死猫，也敢面对乔埃这个杀人不眨眼的杀人狂。他虽然是一个很坏很坏的孩子，但也会做出让人捧腹大笑的事情：被罚粉刷墙壁，竟能想出诡计让小朋友替他完成，还得感谢他的恩赐并且还得给他一些东西作为报酬。而汤姆呢？他悠闲自在，自己还可以得到苹果吃还可以乘凉。一下子就变成了腰包鼓鼓的阔老爷了。这里也写出了他和贝棋的爱情故事，并不像成人一样博大精深，有点想逗着玩似的，写出了童年时的天真。

汤姆与哈克再加上乔. 哈帕三人组成了一个团队逃到了荒岛上当海盗，当海盗是多么有意思，又刺激的事啊。汤姆心中的海盗不是一个贪婪的大坏蛋，而是一个无忧无虑、优哉优哉的人，这是汤姆所向往的生活。过了好久，大家都认为他们已经溺水死了，在教堂为他们开追悼会时，他们三人却从正门走进去参加了自己的追悼会。他也够有点子。

我们每一个小孩子、大人、老人都应该有一个快乐的童年。但我却觉得，汤姆的童年却更为丰富多彩，充满趣味。童年是短暂的，

一不小心它就会和你擦肩而过，所以我们要好好的用好它，使它不白白流失。当我们长大后，回忆起自己的童年时，我们会开心。这本书也让我明白了人这一生要笑着对待生活中的每一件事，不要被生活给弄得一头雾水，只有你笑对生活，你的生活才能丰富多彩。面对每一件事，我们要乐观向上，不能遇到挫折就放弃，要勇往直前。

啊，原来童年这么有乐趣啊。我们要笑看生活，让自己的每一天都精彩。

一本好书

169班 潘阳

我要在这向大家推荐一本好书。它是我们中国的四大名著之一。作者是吴承恩。现在大家应该知道是哪本书了吧。它就是《西游记》。

《西游记》是一部中国古典神话小说，为四大名著之一。

作者吴承恩，明朝人。字汝忠，号射阳山人。淮安阳山人。

玄奘取经是一件真实的历史事件。当时玄奘前往天竺学习佛法。并在学习了两年多之的再次回到唐朝。而玄奘法师的三个徒弟和白马等人物则是作者虚构的人物。

《西游记》内容充实，丰富多彩，充满了奇情幻想。是最优秀的神话小说。

《西游记》共一百回，大致分为三个部分。前七回写了石产仙猴，闹龙宫、闹地府、闹天宫。他只身泛海，拜师求道，学得七十二般变化。向龙宫索得盔甲和金箍棒。去冥府硬勾掉生死溥上的名字。打乱

了“三界铁序”。后又大闹天宫，玉帝拿他没办法。最后被佛祖压在五指山下五百年。第八回至十二加写如来说法，观音仿僧，魏征斩龙，唐僧出世。第十三回到一百回，西天取经。写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧取经，在八戒、沙僧的协助之下，一路斩妖除怪，历经九九八十一难，共四十一个故事，最后取得真经，修成正果。

现在大家看了这本书的作者背景、事件背景和作品简介，大家是不是觉得非常精彩，引人入胜。快去看这本《西游记》吧！

苏教版小学三年级语文寒假作业

一、书面作业(所有作业做到提笔即是练字 ，开学以后老师将着重检查字的书写。)

（一）背默古诗

1 四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大 2 清明 杜牧 3 塞下曲（月黑雁飞高）卢纶

（二）预习作业：

预习第一单元（读熟第一单元课文，学习生字词，背诵书后指定背诵的课文或段落）

（三）寒假作业语文部分。（优秀学生可以不做）

（四）练笔

1. 写一篇作文。（记录寒假中一件有意义的事） 2.写一篇读后感。（选择寒假必读书目）

二、实践作业

1. 做一份手抄报（有关春节） 2.每周至少练2张钢笔字或毛笔字。

三、阅读作业

必读书目：（必读书目要画出书中精彩片段，练习朗读；适当在书旁做些批注，开学检查。） 1《乌丢丢奇遇》金波著（1.18----2.8） 2.《男生贾丽里》【美】秦文君著 （2.9----2.22） 选读书目: 1.《十万个为什么》 2.《让太阳长上翅膀》金波著

苏教版小学三年级英语寒假作业

一、 常规作业: (复习和预习) 开学每人上交英语作业本，评比“最美书写奖”。

1. 完成学校发放的《寒假作业本》英语部分，家长在最后一页签字。

2. 分时间段熟背8个单元故事和卡通部分，家长按时在作业完成表上签字；

33个必背单词背熟，分时间段默写，家长按时在作业完成表上签字。

3. 预习三年级下册Unit1和Unit2，读熟两单元课文（可以手机下载纳米盒软件），家长按时在作业完成表上签字。

4. 完成“一起作业网”作业，练习听力和口语。

5. 阅读三年级下册必读书目：《快乐英语》前两课，在书上划下生词和短语，家长在书上签字。

二、手工作业：制作分类单词卡片。可使用A4纸，用稍粗的马克笔书写。

分类如下：family m embers （家庭成员）， clothes （衣服）， c olours （颜色），food （食物）， toys （玩具）。

三、选做： 1. 学唱英语歌曲2首（自选）

2. 看几部全英文电影: ①号推荐：小鬼当家 ②号推荐：小王子

③号推荐：狮子王 ④号推荐：哈利. 波特与阿兹卡

班的囚徒

苏教版小学三年级数学寒假作业

1. 完成寒假作业。

2. 计算训练：

（1）每天完成10道（三位数乘一位数或三位数除以一位数）口算

（2）每天完成6道列竖式计算题。其中三位数乘一位数、三位数除以一位数各2道，三位数加三

位数、三位数减三位数各1道。要求：做在一个本子上，开学上交。

3. 跟家长去两次超市或菜场帮家长算一算该付多少钱？列出10种物品的名称、单价、数量、总价。

4. 收集并阅读3则数学家的故事，班级开学举行讲数学家的故事比赛。

5. 预习下册数学书第1、2单元，完成书上的试一试，试着完成书上练习一、二、三的习题。

苏教版小学三年级语文寒假作业

1. 健康我家：

结合体育2+1活动项目，每天与父母锻炼1小时。

2. 书香我家:

（1）阅读书目及时间安排:

①《论语》（1.22——2.6）

重点阅读“学而篇““为政篇”“述而篇”这三章，可以读一读句子，想一想意思，并背一背。

②《呼兰河传》（2.9——2.20）（建议各班建一个微信群，让家长每天晒一晒孩子阅读进度，以便及时了解学生阅读情况。）

③背诵五下必备古诗，并默写一遍。

1. 游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁

2. 六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼

3. 晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里

4. 别董大(千里黄云白日曛) 高适

5. 泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石

6. 蜂(不论平地与山尖) 罗隐

7. 书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石

8. 饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼

（2）每周至少练2张钢笔字或毛笔字。

（3）日记3篇

（4）完成寒假作业(做到提笔及练字)

（5）预习第十册语文书第一单元，要求读熟每篇课文，自学生字词。

3. 温暖我家：

为家长做一件力所能及的事，为社区献一次爱心。

4. 祝福我家：

搜集2副春联、创作1副春联；

搜集民间春节、元宵节的传说；

编写一条春节短信发给亲戚朋友。

5. 理财我家：管好自己的压岁钱，规划压岁钱的使用，还可以将压岁钱存入银行。

苏教版小学三年级英语寒假作业

1. 完成《寒假作业》英语部分；（独立完成）

2. 网上作业5次（已统一布置，主要是听力及短文阅读选择题每次30分钟）

3. 复习五上英语书，坚持每天听英语录音，朗读每篇课文，背熟书后单词表并默写一遍。

4．预习5下第一二单元。跟读磁带，模仿语音语调。要求会读理解。并试背书后单词。

5. 阅读五年级下册必读书目：《快乐英语》，整理读书笔记（主要摘录生词、生句），可借助工具书查阅生词。每项作业注明完成时间，家长均需签字

苏教版小学三年级数学寒假作业

一、完成寒假作业本的数学部分。

二、每天训练20道口算题，5道竖式计算题（都是有关小数加减法和乘除法的），做在数学练习本上，每天各一页，并写上日期。

三、预习五年级下册数学第一二单元内容，针对每单元中的每个知识点（看例题），把课后的试一试，练一练，练习做在数学练习本上。

四、电费收费问题 作业要求：

1. 调查自家上月用电量是多少度？

2. 向家长了解每度电的价格。

3. 根据以上数据计算自家上月电费是多少钱？

4. 对于节约用电，你有什么看法？准备今后怎么做？

附作业中要求背诵的古诗

清 明

唐-杜牧

清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。

借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。

作者：

杜牧（803－约852），字牧之，唐代晚期的著名诗人。人们把他和杜甫并提，称他为“小杜”，称杜甫为“老杜”。“小杜”有才华，有抱负，写诗喜欢评今论古，抒发军事、政治见解。他有不少描写山水风光的小诗，名朗秀丽，清新自然，深受读者喜爱。

注释:

① 清明：我国传统的扫墓节日，在阳历四月五日前后。

② 欲断魂：形容愁苦极深，好像神魂要与身体分开一样。

③ 借问：请问。

④ 杏花村：可花深处的村庄，现在安徽省内，现多用来代指酒店名

赏析：

清明节的时候，诗人不能够回家扫墓，却孤零零一个人在异乡路上奔波，心里已经不是滋味；况且，天也不作美，阴沉着脸，将牛毛细雨纷纷洒落下来，眼前迷蒙蒙的，春衫湿漉漉的。诗人啊，简直要断魂了！找个洒店避避雨，暖暖身，消消心头的愁苦吧，可酒店在哪儿呢？

诗人想着，便向路旁的牧童打听。骑在牛背上的小牧童用手向远处一指――哦，在那天满杏花的村庄，一面酒店的幌子高高挑起，正在招揽行人呢！

这首小诗，用优美生动的语言，描绘了一幅活灵尖现的雨中问路图。小牧童的热情指引，自然会叫诗人道谢连声；杏花村里那酒店的幌子，更在诗人心头唤起许多暖意！

【简析】：

《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。通过写将军从发令出征、夜巡射虎、雪夜敌逃、庆功宴舞，表现了将士们英勇无畏的性格，气势雄阔。卢纶《塞下曲》共写了6首，下面是其中最著名的二首。 【原文】：

卢纶《塞下曲·月黑雁飞高》

月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

【注释】：

卢纶（748？－800？）字允言，籍贯蒲州（今山西永济西）。唐代诗人。大历十才子之一。天宝（742年－756年）末曾应进士举，安史乱起，避难移居江西鄱阳。代宗大历（766年－779年）初，又数度至长安应举，都未及第。后因宰相元载、王缙推荐，任阌乡尉、集贤学士、秘书省正字、监察御史等职。776年（大历十一年）元载被杀，王缙被贬，卢纶也受牵连，至780年（德宗建中元年）才被任为长安附近的昭应县令。

【翻译】：

夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。

【赏析】：

卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。 诗的大意： 月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。 在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。 将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击； 正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。 前两句写敌军的溃逃。 “月黑雁飞高”，月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。 “单于夜遁逃”，在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。 “单于”，原指匈奴最高统治者，这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。 后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。 “欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。 最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。

诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。

“单于夜遁逃”，敌人夜间行动，并非率兵来袭，而是借月色的掩护仓皇逃遁。诗句语气肯定，判断明确，充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念，令读者为之振奋。

后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；不仅仅因为轻骑快捷，同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却满怀着必胜的信心。

最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。

【阅读训练】：

1. 《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？

2. 诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军杀敌卫国的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托敌军溃败夜逃的情景；三四句写将军率 领轻骑冒雪追敌，“ ”这一细节，既写出了环境的极度恶劣，更突出了将军的英勇刚毅。

3. 填空：这首诗从题材分，应属于__________，一二句所描写的环境和事件是_________。（要求概括准确、描写生动）

4. 研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。

【参考答案】：

1. 后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景，引人联想。

2. 大雪满弓刀

3. 边塞诗。一个没有月亮的夜晚，单于的军队准备乘夜色逃跑，惊起了栖息的大雁飞向高空。（意对即可）

4. 逐：追逐，指边防守军准备追击逃跑的单于部队。满：大雪突降，刹那间落满了弓刀。两个动词，前一个写边防将士的警惕与果敢，后一个写环境的恶劣，两相映衬，表现守边将士爱国热情和大无畏的精神。

林暗草惊风， 将军夜引弓。

平明寻白羽， 没在石棱中。

注释

①塞下曲――古代歌曲名。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。 ②惊风――突然被风吹动。

③引弓――拉弓，开弓，这里包含下一步的射箭。 ④平明――天刚亮的时候。

⑤白羽――箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。 ⑥没――陷入，这里是钻进的意思。

⑦石棱――石头的边角。

译文

昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。

天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。

赏析

这首边塞小，写一位将军猎虎的故事，取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《李将军列传》。原文是：“广出猎，见草中石，以为虎而射之中，中（zhòng）石没镞（箭头），视之，石也。” 诗的前两句写事件的发生：深夜，山林里一片昏暗，突然狂风大作，草丛被惊得刷啦啦起伏抖动；蛙人起落处恍恍惚惚有一头白虎扑来。这时，将军正从林边驰马而过，他眼疾手快，拉满弓一箭射出„ „ 后两句写事件的结果是：第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了！请注意箭射入的部位，是窄细的尖突的石棱！这需要多大的臂力，多高的武艺啊！

有人要问，将军射老虎，干吗不当时就看结果，还要等第二天早晨？原来的故事并没说第二天才知道射中的是石头呀！这，就是诗人的艺术处理了。第一，这样可以表现将军的自信，从来是百发百中，这一次还怕它死不了跑掉吗？第二，可以增加形象的直观性，让人看得更清楚些，如果是当夜就看，固然也能发现是一场误会，但很难取得现在这样的画面一般的鲜明效果。

诗，最注重含蓄，最讲究意在言外。看到诗中箭入石的描写，我们会油然联想：如果射中的真是老虎将会射成什么样子？如果在战场上射击敌军兵马呢？于是，一位武艺高强、英勇善战的将军形象，便盘马弯弓、巍然屹立在我们眼前了。 《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

《四时田园杂兴》（题意：四个时节田园的各种兴致）共60首，宛如农村生活的长幅画卷。分为春夏秋冬四个诗卷，其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。

1. 杂兴：各种兴趣。又一说：杂兴：有感而发、随事吟咏的诗。

四时田园杂兴

（宋）范成大

昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家.

童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜.

【译文】 白天在田里锄草, 夜晚在家中搓麻, 村中男男女女各有各的家务劳动. 小孩子虽然不会耕田织布, 也在那桑树阴下学着种瓜.

【简析】 这首诗描写农村夏日生活中的一个场景. 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草, 晚上搓麻线, “绩”是搓的意思. “耘田”即除草. 初夏, 水稻田里秧苗需要除草了. 这是男人们干的活. “绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后, 晚上就搓麻线, 再织成布. 这句直接写劳动场面. 次句“村庄儿女各当家”, “儿女”即男女, 全诗用老农的口气, “儿女”也就是指年轻人. “当家”指男女都不得闲, 各司其事, 各管一行. 第三句“童孙未解供耕织”, “童孙”指那些孩子们, 却也不闲着. 他们从小耳濡目染, 喜爱劳动, 于是“也傍桑阴学种瓜”, 也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜. 这是农村中常见的现象, 却颇有特色. 结句表现了农村儿童的天真情趣, 诗人用清新的笔调, 对农村初夏时的紧张劳动气氛, 作了较为细腻的描写, 读来意趣横生.

四时田园杂兴

（宋）范成大

梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀.

日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞.

【译文】 一树树梅子变得金黄, 杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白, 油菜花倒显得稀稀落落. 白天长了, 篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短, 没有人经过；只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去.

【简析】 这首诗写初夏江南的田园景色. 诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀, 写出了夏季南方农村景物的特点, 有花有果, 有色有形. 前两句写出梅黄杏肥, 麦白菜稀, 色彩鲜丽. 诗的第三句, 从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙, 农民早出晚归, 所以白天很少见到行人. 最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静, 静中有动, 显得更静. 后两句写出昼长人稀, 蜓飞蝶舞.

苏教版小学三年级语文寒假作业

一、书面作业(所有作业做到提笔即是练字 ，开学以后老师将着重检查字的书写。)

（一）背默古诗

1 四时田园杂兴（昼出耘田夜绩麻）范成大 2 清明 杜牧 3 塞下曲（月黑雁飞高）卢纶

（二）预习作业：

预习第一单元（读熟第一单元课文，学习生字词，背诵书后指定背诵的课文或段落）

（三）寒假作业语文部分。（优秀学生可以不做）

（四）练笔

1. 写一篇作文。（记录寒假中一件有意义的事） 2.写一篇读后感。（选择寒假必读书目）

二、实践作业

1. 做一份手抄报（有关春节） 2.每周至少练2张钢笔字或毛笔字。

三、阅读作业

必读书目：（必读书目要画出书中精彩片段，练习朗读；适当在书旁做些批注，开学检查。） 1《乌丢丢奇遇》金波著（1.18----2.8） 2.《男生贾丽里》【美】秦文君著 （2.9----2.22） 选读书目: 1.《十万个为什么》 2.《让太阳长上翅膀》金波著

苏教版小学三年级英语寒假作业

一、 常规作业: (复习和预习) 开学每人上交英语作业本，评比“最美书写奖”。

1. 完成学校发放的《寒假作业本》英语部分，家长在最后一页签字。

2. 分时间段熟背8个单元故事和卡通部分，家长按时在作业完成表上签字；

33个必背单词背熟，分时间段默写，家长按时在作业完成表上签字。

3. 预习三年级下册Unit1和Unit2，读熟两单元课文（可以手机下载纳米盒软件），家长按时在作业完成表上签字。

4. 完成“一起作业网”作业，练习听力和口语。

5. 阅读三年级下册必读书目：《快乐英语》前两课，在书上划下生词和短语，家长在书上签字。

二、手工作业：制作分类单词卡片。可使用A4纸，用稍粗的马克笔书写。

分类如下：family m embers （家庭成员）， clothes （衣服）， c olours （颜色），food （食物）， toys （玩具）。

三、选做： 1. 学唱英语歌曲2首（自选）

2. 看几部全英文电影: ①号推荐：小鬼当家 ②号推荐：小王子

③号推荐：狮子王 ④号推荐：哈利. 波特与阿兹卡

班的囚徒

苏教版小学三年级数学寒假作业

1. 完成寒假作业。

2. 计算训练：

（1）每天完成10道（三位数乘一位数或三位数除以一位数）口算

（2）每天完成6道列竖式计算题。其中三位数乘一位数、三位数除以一位数各2道，三位数加三

位数、三位数减三位数各1道。要求：做在一个本子上，开学上交。

3. 跟家长去两次超市或菜场帮家长算一算该付多少钱？列出10种物品的名称、单价、数量、总价。

4. 收集并阅读3则数学家的故事，班级开学举行讲数学家的故事比赛。

5. 预习下册数学书第1、2单元，完成书上的试一试，试着完成书上练习一、二、三的习题。

苏教版小学三年级语文寒假作业

1. 健康我家：

结合体育2+1活动项目，每天与父母锻炼1小时。

2. 书香我家:

（1）阅读书目及时间安排:

①《论语》（1.22——2.6）

重点阅读“学而篇““为政篇”“述而篇”这三章，可以读一读句子，想一想意思，并背一背。

②《呼兰河传》（2.9——2.20）（建议各班建一个微信群，让家长每天晒一晒孩子阅读进度，以便及时了解学生阅读情况。）

③背诵五下必备古诗，并默写一遍。

1. 游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁

2. 六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼

3. 晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里

4. 别董大(千里黄云白日曛) 高适

5. 泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石

6. 蜂(不论平地与山尖) 罗隐

7. 书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石

8. 饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼

（2）每周至少练2张钢笔字或毛笔字。

（3）日记3篇

（4）完成寒假作业(做到提笔及练字)

（5）预习第十册语文书第一单元，要求读熟每篇课文，自学生字词。

3. 温暖我家：

为家长做一件力所能及的事，为社区献一次爱心。

4. 祝福我家：

搜集2副春联、创作1副春联；

搜集民间春节、元宵节的传说；

编写一条春节短信发给亲戚朋友。

5. 理财我家：管好自己的压岁钱，规划压岁钱的使用，还可以将压岁钱存入银行。

苏教版小学三年级英语寒假作业

1. 完成《寒假作业》英语部分；（独立完成）

2. 网上作业5次（已统一布置，主要是听力及短文阅读选择题每次30分钟）

3. 复习五上英语书，坚持每天听英语录音，朗读每篇课文，背熟书后单词表并默写一遍。

4．预习5下第一二单元。跟读磁带，模仿语音语调。要求会读理解。并试背书后单词。

5. 阅读五年级下册必读书目：《快乐英语》，整理读书笔记（主要摘录生词、生句），可借助工具书查阅生词。每项作业注明完成时间，家长均需签字

苏教版小学三年级数学寒假作业

一、完成寒假作业本的数学部分。

二、每天训练20道口算题，5道竖式计算题（都是有关小数加减法和乘除法的），做在数学练习本上，每天各一页，并写上日期。

三、预习五年级下册数学第一二单元内容，针对每单元中的每个知识点（看例题），把课后的试一试，练一练，练习做在数学练习本上。

四、电费收费问题 作业要求：

1. 调查自家上月用电量是多少度？

2. 向家长了解每度电的价格。

3. 根据以上数据计算自家上月电费是多少钱？

4. 对于节约用电，你有什么看法？准备今后怎么做？

附作业中要求背诵的古诗

清 明

唐-杜牧

清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。

借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。

作者：

杜牧（803－约852），字牧之，唐代晚期的著名诗人。人们把他和杜甫并提，称他为“小杜”，称杜甫为“老杜”。“小杜”有才华，有抱负，写诗喜欢评今论古，抒发军事、政治见解。他有不少描写山水风光的小诗，名朗秀丽，清新自然，深受读者喜爱。

注释:

① 清明：我国传统的扫墓节日，在阳历四月五日前后。

② 欲断魂：形容愁苦极深，好像神魂要与身体分开一样。

③ 借问：请问。

④ 杏花村：可花深处的村庄，现在安徽省内，现多用来代指酒店名

赏析：

清明节的时候，诗人不能够回家扫墓，却孤零零一个人在异乡路上奔波，心里已经不是滋味；况且，天也不作美，阴沉着脸，将牛毛细雨纷纷洒落下来，眼前迷蒙蒙的，春衫湿漉漉的。诗人啊，简直要断魂了！找个洒店避避雨，暖暖身，消消心头的愁苦吧，可酒店在哪儿呢？

诗人想着，便向路旁的牧童打听。骑在牛背上的小牧童用手向远处一指――哦，在那天满杏花的村庄，一面酒店的幌子高高挑起，正在招揽行人呢！

这首小诗，用优美生动的语言，描绘了一幅活灵尖现的雨中问路图。小牧童的热情指引，自然会叫诗人道谢连声；杏花村里那酒店的幌子，更在诗人心头唤起许多暖意！

【简析】：

《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。通过写将军从发令出征、夜巡射虎、雪夜敌逃、庆功宴舞，表现了将士们英勇无畏的性格，气势雄阔。卢纶《塞下曲》共写了6首，下面是其中最著名的二首。 【原文】：

卢纶《塞下曲·月黑雁飞高》

月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

【注释】：

卢纶（748？－800？）字允言，籍贯蒲州（今山西永济西）。唐代诗人。大历十才子之一。天宝（742年－756年）末曾应进士举，安史乱起，避难移居江西鄱阳。代宗大历（766年－779年）初，又数度至长安应举，都未及第。后因宰相元载、王缙推荐，任阌乡尉、集贤学士、秘书省正字、监察御史等职。776年（大历十一年）元载被杀，王缙被贬，卢纶也受牵连，至780年（德宗建中元年）才被任为长安附近的昭应县令。

【翻译】：

夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。

【赏析】：

卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。 诗的大意： 月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。 在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。 将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击； 正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。 前两句写敌军的溃逃。 “月黑雁飞高”，月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。 “单于夜遁逃”，在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。 “单于”，原指匈奴最高统治者，这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。 后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。 “欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。 最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。

诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。

“单于夜遁逃”，敌人夜间行动，并非率兵来袭，而是借月色的掩护仓皇逃遁。诗句语气肯定，判断明确，充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念，令读者为之振奋。

后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；不仅仅因为轻骑快捷，同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却满怀着必胜的信心。

最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。

【阅读训练】：

1. 《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？

2. 诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军杀敌卫国的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托敌军溃败夜逃的情景；三四句写将军率 领轻骑冒雪追敌，“ ”这一细节，既写出了环境的极度恶劣，更突出了将军的英勇刚毅。

3. 填空：这首诗从题材分，应属于__________，一二句所描写的环境和事件是_________。（要求概括准确、描写生动）

4. 研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。

【参考答案】：

1. 后两句不正面描写轻骑远追及其辉煌战果，却用“大雪满弓刀”烘托跃跃欲追的场景，引人联想。

2. 大雪满弓刀

3. 边塞诗。一个没有月亮的夜晚，单于的军队准备乘夜色逃跑，惊起了栖息的大雁飞向高空。（意对即可）

4. 逐：追逐，指边防守军准备追击逃跑的单于部队。满：大雪突降，刹那间落满了弓刀。两个动词，前一个写边防将士的警惕与果敢，后一个写环境的恶劣，两相映衬，表现守边将士爱国热情和大无畏的精神。

林暗草惊风， 将军夜引弓。

平明寻白羽， 没在石棱中。

注释

①塞下曲――古代歌曲名。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。 ②惊风――突然被风吹动。

③引弓――拉弓，开弓，这里包含下一步的射箭。 ④平明――天刚亮的时候。

⑤白羽――箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。 ⑥没――陷入，这里是钻进的意思。

⑦石棱――石头的边角。

译文

昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。

天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。

赏析

这首边塞小，写一位将军猎虎的故事，取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《李将军列传》。原文是：“广出猎，见草中石，以为虎而射之中，中（zhòng）石没镞（箭头），视之，石也。” 诗的前两句写事件的发生：深夜，山林里一片昏暗，突然狂风大作，草丛被惊得刷啦啦起伏抖动；蛙人起落处恍恍惚惚有一头白虎扑来。这时，将军正从林边驰马而过，他眼疾手快，拉满弓一箭射出„ „ 后两句写事件的结果是：第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了！请注意箭射入的部位，是窄细的尖突的石棱！这需要多大的臂力，多高的武艺啊！

有人要问，将军射老虎，干吗不当时就看结果，还要等第二天早晨？原来的故事并没说第二天才知道射中的是石头呀！这，就是诗人的艺术处理了。第一，这样可以表现将军的自信，从来是百发百中，这一次还怕它死不了跑掉吗？第二，可以增加形象的直观性，让人看得更清楚些，如果是当夜就看，固然也能发现是一场误会，但很难取得现在这样的画面一般的鲜明效果。

诗，最注重含蓄，最讲究意在言外。看到诗中箭入石的描写，我们会油然联想：如果射中的真是老虎将会射成什么样子？如果在战场上射击敌军兵马呢？于是，一位武艺高强、英勇善战的将军形象，便盘马弯弓、巍然屹立在我们眼前了。 《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。

《四时田园杂兴》（题意：四个时节田园的各种兴致）共60首，宛如农村生活的长幅画卷。分为春夏秋冬四个诗卷，其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。

1. 杂兴：各种兴趣。又一说：杂兴：有感而发、随事吟咏的诗。

四时田园杂兴

（宋）范成大

昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家.

童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜.

【译文】 白天在田里锄草, 夜晚在家中搓麻, 村中男男女女各有各的家务劳动. 小孩子虽然不会耕田织布, 也在那桑树阴下学着种瓜.

【简析】 这首诗描写农村夏日生活中的一个场景. 首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草, 晚上搓麻线, “绩”是搓的意思. “耘田”即除草. 初夏, 水稻田里秧苗需要除草了. 这是男人们干的活. “绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后, 晚上就搓麻线, 再织成布. 这句直接写劳动场面. 次句“村庄儿女各当家”, “儿女”即男女, 全诗用老农的口气, “儿女”也就是指年轻人. “当家”指男女都不得闲, 各司其事, 各管一行. 第三句“童孙未解供耕织”, “童孙”指那些孩子们, 却也不闲着. 他们从小耳濡目染, 喜爱劳动, 于是“也傍桑阴学种瓜”, 也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜. 这是农村中常见的现象, 却颇有特色. 结句表现了农村儿童的天真情趣, 诗人用清新的笔调, 对农村初夏时的紧张劳动气氛, 作了较为细腻的描写, 读来意趣横生.

四时田园杂兴

（宋）范成大

梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀.

日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞.

【译文】 一树树梅子变得金黄, 杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白, 油菜花倒显得稀稀落落. 白天长了, 篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短, 没有人经过；只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱笆飞来飞去.

【简析】 这首诗写初夏江南的田园景色. 诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀, 写出了夏季南方农村景物的特点, 有花有果, 有色有形. 前两句写出梅黄杏肥, 麦白菜稀, 色彩鲜丽. 诗的第三句, 从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙, 农民早出晚归, 所以白天很少见到行人. 最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静, 静中有动, 显得更静. 后两句写出昼长人稀, 蜓飞蝶舞.

十一级

1、命题作文：圆与缺的哲学

2、阅读下面一段教师和家长的对话，根据要求作文：

家长：自从给孩子买了手机后，可以随时和孩子取得联系，放心多了。

教师：现在是信息时代，几乎所有的人都有一部手机，因此，我们可以把手机作为一种新的教育手段很好的利用。

家长：手机只是一种通讯工具，怎么可以作为教育手段呢？

教师：智能手机可以不受空间和时间的限制，随时和任何人交流，就像面对面坐在一起交流一样，这不就拓宽了教育空间吗？

家长：就因为它不受空间和时间的限制，随时和任何人交流，我才更不放心，怕孩子受到不良信息的影响。

教师：任何事物都有两重性，不能因噎废食。

家长：听您这么一说，我明白了，手机的许多功能应该好好开发。

教师：对！

他们的对话引发了你哪些回忆、思考或者想象？请以“手机”为话题自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的文章。

遗忘在通讯录里的曾经

呼和浩特市第十四中学高一（5）班刘秉纯

冬日里海誓山盟的陪伴可能会分道扬镳在明媚的春天，精心创作的诗句也许会在下一秒遗失在脑海深处，喜新厌旧是人的本能，遗忘是人的天性吧。

那个纯真美好的三年，我不允许自己忘记偶尔对着床头的百合发呆，想起你在老师喋喋不休后还在绞尽脑汁的想着数学题而裂开嘴傻笑，是苦涩。你曾问我是否会友谊地久天长，而我也只能支支吾吾不敢确定。你的问题让我不安，因为谁也不敢丈量永远到底有多远，未来的路究竟有多长，我曾为你许下诺言，不会遗忘，但我没能经得起时间的打磨，岁月的流逝。

可能是每个九零后孩子的通病吧，不管到什么地方都要拿出手机来看，里面有各式各样的拍照留念，有各种人的联系方式，我也不例外。但你，是我遗忘在通讯录里，最愧疚的曾经„„买了新的手机，总要在你面前炫耀一下，你颇带撒娇的对我说要把你的名字放在最前面，说这样就可以忘不了最重的你，我笑了，满是苦涩。“张”的开头大写字母是“z ”，你我都明了，只是不说而已。我以为，我不会因为字母顺序的最后一个而遗失你。每个课间，你都会偷偷地发短信给我，询问我有没有好好听课，一开始我也会享受与你“独处”的十分钟，到后来，随着手机通讯录里人数的增加，我渐渐淡漠了与你的独处。你我只是一班之隔，薄薄的一堵墙，隔开了我们的距离，隔开了我们的心，隔开了我与你的曾经。

就这样，我们默默疏远。从每天的“早安，午安，晚安”变成了每天晚上睡前的“安”。屏幕中打出“安”的字样，冰凉而又不屑。我知道，你也有了自己的生活。

我还记得我们的约定：我们会去看海，海的广阔会包容你我的烦恼忧愁；我们会看一千颗流星飞逝的悸动；会去聆听高原的梵唱，双手合十，闭上双眼，许下彼此心底最真挚，最纯真的愿望；会回忆那段，只属于你我的，被遗忘在通讯录里的曾经。

“留住你一面，画在我心间，谁也夺不走，你我初见的画面，哪怕是岁月，易改我容颜，你还是昔日，多情的少年„„”

哼起你最喜爱听的歌，打开手机，翻到通讯录最后一页，拨通了那个熟悉而又陌生的电话。

“喂，你，还好吗？我，想你„„”

（指导老师：曹婧）

点评：一段以手机为纽带的友情，一种因为疏远而产生的淡淡忧伤。那时，我们都曾因为不知名的原因疏远了那亲密无间的朋友，一转身，就已是擦肩而过，遗憾自此如影随形。作者分享了她的心情故事，犹如一首带着伤感的乐曲，让我回到了过去的青葱岁月。整篇文章文采斐然，风格细腻而温婉，对于心理的刻画生动传神。文章标题“遗忘在通讯录里的曾经”新颖别致，引人入胜。结尾段歌词的穿插，让情感有了宣泄，让友情得以回归，也让主题深化，实属佳作。

十级

1、阅读下面材料，根据要求写一篇文章。

传说鲁班在上山的路上被青草划破了手。他发现青草的叶子都长成齿形。鲁班想，青草能划破手是因为叶子边上凹凸不平，如果仿照叶子的形状制一种工具，肯定能提高工效。于是他制成一种新工具，拿到工地一用，果然提高了效率。这种工具就是锯子。

事实上，人类的许多发明创造都来源于受到某种自然现象的启发。请以“启发”为话题写一篇文章。

2、阅读下面一则材料，根据要求写作。

“半”有朦胧美；“半”有残缺美；“半”是恰到好处；“半”意味可休整待发。明代文人梅鼎祚作《水乡》一诗云：半水半烟著柳，半风半雨催花；半没半浮渔艇，半藏半见人家。清代文人李密庵作《半半歌》：半帆张扇免翻颠，马放半缰稳便。半少却饶滋味，半多反而纠缠。

“半”字之道，寓意颇深，细细品琢，耐人寻味。酒半酣好，花半吐媚，“半”字的人生又何尝不令人品味呢？

请以“半”为话题写一篇文章。可以记述经历、见闻，可以谈体会、感想，可以发表议论、抒发感情等，题目自拟。

品“半”字人生

呼和浩特第十四中学高一（7）班汤蔚颖

我总愿在被阳光包揽着的午后，在案头放上一杯香茗，焚香捧书，品读书中的曲折与人生百态，读着、读着，我看见那些历史名士的“半”字人生。

他，在花甲将过之际，毅然抛却了世俗的繁华和骄侈，隐居于山清水秀。把他本应是个圆的人生，折了一个“半”。吟诵着“问君何能尔”，他的“半”字之道，名为幸福。

他，是一名刺客。本应儿孙承欢膝下的他却为了太子丹的恩情，大义凛然。在易水边，他的背影在好友高渐离的眼中渐渐模糊了起来。他，终究没有回来。我不知道，是那易水化为了利剑，把他的人生划成一“半”，是那太子丹因为私利把他的命运生生撕开，还是他自己为了知己的用命来信任他的重任而切断了自己的退路；我不知道他在千年前黄土的纷扬中是否也会为自己的“半”字之道而露出一个微笑。荆轲的“半”字之道，名为道义。

很难想象曾经嘶吼着“彼可取而代之”的他，会自杀于乌江的岸旁。我猜，他凝视身后的追兵会沉思良久，之后，拉起身旁女子的手冲她微笑。别了，我的爱；别了，江东的兄弟们。那一刻，他的发丝被风吹得有些凌乱，但嘴角却扬起了一朵微笑。于是，就有了千古留名的霸王别姬。楚霸王终究没有一统天下，或许他卧薪尝胆便能东山再起，但他为了骄傲，为了责任而用手持着的宝剑把生命切为两半。霸王别姬从而比以往更多的故事让我记忆深刻。责任与骄傲，是他的“半”字之道。

我突然有点明白了，“半”是幸福，“半”是道义，“半”是骄傲。曾读过一篇文章名为《人生，我们十全九美》现在想想，其实应该叫十全半美，因此毕竟没有谁的人生是完整无缺，因为会有遗憾，因为会有失去，我们才更珍惜现在所拥有的一切。“半”字人生，让我陶醉，更让我深思。

酒半酣好，春半花艳，花半吐骄，人半无憾。望苍穹，午已过，夜正半，一钩残月在天

边散发着它的香味。

（指导教师：云淑芳）

点评：

“半”字人生是缺憾么？不，正是因为有“半”，才让我们更加珍惜现有的一切。小作者通过一系列的例子给大家展示了“半”字人生的意义与价值。全文引经据典，可见小作者的深厚的文学功底与历史积累，落笔处文香扑鼻，文字精致幻美，好词好句不胜枚举，例如“酒半酣好，春半花艳，花半吐骄，人半无憾。望苍穹，午已过，夜正半，一钩残月在天边散发着它的香味。”、“我总愿在被阳光包揽着的午后，在案头放上一杯香茗，焚香捧书，品读书中的曲折与人生百态，读着、读着，我看见那些历史名士的“半”字人生。”结构上，小作者安排巧妙，不落俗套，首先通过几个众所周知的古人的事例给读者展现“半”字人生的意义，再深化主题，表现主旨，达到文章高潮之处。

九级

1、话题作文：

终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人，而从起点出发并在走过的每一段过程中付出最大的努力并调动起自己对美好未来的积极想象，便是人生中的一种优胜，一次收获。人的一生，可能平平淡淡，也可能轰轰烈烈，有过失败的考验，也有过成功的喜悦。爱与恨，悲与喜„„苦与乐皆过程，生命之美在于旅途中观赏到的美丽风景，在于坚强的走过艰难坎坷，在于从过程中获取生命意义之真谛。

请以“过程之美”为话题作一篇文章。

要求：（1）题目自拟；（2）文体不限；（3）注意细节。

2、昨天的背影依稀可辨，今天的事物历历在目，明天的日子近在眼前。过往的昨天值得念想，经历中的今天值得玩味，不确定的明天更值得期待。

请根据你的认识、经历或想象，以“向明天问个好”为题，写一篇作文。

提示与要求：

（1）内容自选，立意自定，请你选择熟识的人、事、物、景、情作文，表达自己的真情实感；

（2）文体自选，可以记叙经历，抒发情感，发表议论，介绍说明，编写故事等等，请选择你最擅长的文体作文；

（3）文章不少于600字，诗歌不少于20行；

（4）不得抄袭。

向明天问个好

赤峰市松山区安庆沟中学九（7）班于晓玲

沐浴阳光，我走过烈日炎炎的夏；迎着秋风，我步入宁静祥和的秋。心潮起伏，我等待着中考，期盼着美好的明天。

——题记

带着无比沉重的心情，度过胆战心惊的今天，步入甜美的梦乡，向往着辉煌的明天。昨夜，我做了一个梦，梦——宁静而又充满希望，一个心中向往的地方，穿着整洁的校服，走进心中的圣地。

充满生机的校园，湛蓝美妙的天空，参天的大树，我的心不再那么沉重，而是多了几分生气，心里已经绽开的花向着太阳问：“是真的吗？我真的进入这所期盼的学校吗？”

带着满腹的疑问，一步步深入，一点点幻想，却在将要拨开迷雾之际醒来。心里那朵灿烂的花，顿时枯萎。带着前所未有的失落坐起来，对着悬在星空的月亮问：“明天，你到底在哪里？”

这个梦，给了我重重一击，在我的心灵深处烙了印记。沮丧的我满脸泪痕。天亮了，早

起的鸟儿在窗外叽喳，我豁然开朗！

鸟儿若不是度过重重风浪，又怎能独得这湛蓝的天空；骏马若不是经历沧桑，有何以拥有广阔的草场；人若不能一路披荆斩棘，又怎会有希望？

“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次破灭了梦想，如今我已不再感到迷茫„„我想要怒放的生命，就像穿行在无边旷野，拥有超越平凡的力量。”回想过去种种，我已不再留恋，面对今天种种，我决心一往无前；憧憬明日种种，我心潮起伏、思绪万千。

六月的中考，花季的我们，将会一起呐喊：“明天，我们来啦！”跟着音乐的步调，打着轻快的节拍，我们，拥抱明天的朝阳！

（指导教师：衣志娟）

点评：身处于题海中的莘莘学子，面对父母师长的耳提面命，如飘摇孤舟，踽踽独行，憧憬着美好的未来。作者恰同学少年，风华正茂，慨叹今朝学业的重负，却也在独处时希冀明天的美好。梦里达成所愿的美好、现实的残酷让“我”很是沮丧，在看到鸟儿后豁然开朗，人生本是如此，又何须庸人自扰！作者将自己的心路历程完整地呈现出来，从沉重到有生气再到沮丧，直至豁然开朗，再现了一个即将参加中考的学生忐忑不安的内心，在结尾一扫阴霾，拥抱美好的明天！

向明天问个好

赤峰市松山区当铺地中学初三（1）班刘志泽

秋风呼呼吹过，吹落树上几片金黄的叶子，重重地拍打在了地上，碎成了小片，仿佛是粉末却没有沙子的粉末那么柔软。黑色厚重的云密密实实地遮在了太阳面前，挡住了本应暖和照在大地上的阳光，天气冷得很！

可是，偌大的校园里偏偏有一个不应该有的单独身影，在这样活跃的校园里有一个这样孤独的身影实在不应该，一个人，总显得太过单薄，太过刺眼，仿佛根本不是这个时代的产物。这个身影属于小泽，一个初二的学生，可烦心事却偏偏比同龄人要多得多。这一次，他又是一个人坐在冰凉的石阶上独自思索。

他的小脑袋瓜儿此刻正拼命运转着，回忆着前几天的事——那天下午，阳光很明媚，照在地上暖洋洋的样子，仿佛多么幸福，多么安逸的样子。可是，很快的，阴云就又覆盖了阳光，将一切美丽、理想的事物阻拦在外。此时此刻，小泽正站在班主任的办公室里受着教训：“你这几天有点儿心不在焉的，怎么了？我知道你们这个年龄段的人心理上波动很大，也不能很好地辨别是非，但是你们一定要记住，朋友不能乱交，尤其是那些狐朋狗友，知道吗？”小泽似懂非懂地用力点头，班主任顿了顿又说：“这阵子你的学习成绩明显下降，你一定不能分心，要专心学习。”说这话的时候，老师还特意加重了语气，眼神里飘出了一丝不易察觉的严厉。可小泽完全不明白老师到底是强调什么，直到他转身走时，他还在思索着老师的听上去很深奥的话。

想着想着，他忽然想起了曾经的自己，那时的班主任不像现在这么严厉，而且，每次自己犯错时，她都会柔声细语地稍作提示，而不是现在的严厉，而且，那时的自己多优秀啊！从来都不会发愁学习下降这种问题，唉！那时多好。

他又回忆起小时候，那时爷爷还在，爷爷总是在家的旧门边等他。那时候，爷爷就是天，什么都不用自己考虑，爷爷总会用可爱的话逗自己，让自己开心„„唉！那时哪有今天这么烦，“如果可以回到过去就好了。”小泽踢了一脚地上的石子赌气地说。

唉，记忆里总是那么完美，就像是眼前的树，记忆里翠绿的颜色像一汪水，一汪清凉见底的水，可如今呢？真丑，和以前完全不一样。看那落下的叶子，仿佛还在笑，真是没心没肺！在那一刹那，小泽愣住了，叶子那么快乐难道不是追忆自己魅力的曾经吗？小泽笑了，然后摆摆手离开了，或许，他再也不会一个人坐在这里了。

在那天，小泽在日记里这样写道：

叶子之所以这么快乐地洒在地上是因为它们不曾留恋昨天，相反，它们更加盼望明天的未知，生活有一万零一种可能，仅仅活在昨天就一种也体会不到，来日将会更加遗憾。因此，我不会再沉浸在昨天，我会乐于体验明天，我相信行动会替我证明一切！

（指导教师：徐明辉）

点评：一个初二年级的小小少年有着异于同龄人的敏感和心思，在偌大的校园里，形单影只，与四周的热闹格格不入，这样的铺垫引起了读者的好奇，接着读下去，一切就豁然开朗，原来“小泽”是在两极的落差中彷徨、迷茫，不知何去何从。当“小泽”看到叶子在坠落时的快乐才蓦然醒悟，人不应停留在过去，而是要向着明天进发，揭示了主题。整篇文章借助景物渲染氛围，讲故事娓娓道来，一波三折。美中不足之处在于结尾，有些拖沓，不够干脆利落，在“小泽”醒悟后戛然而止会给读者以不尽思考，因此，建议将最后一自然段删去。 八级

1、那一刻，我很

在处填上幸福、快乐、后悔、自责等任一个词（也可以自选另外的词）后再写一篇文章。

2、据说中学生有三怕，一怕奥数、二怕英语、三怕周树人。某调查机构对此作了深入的调查，发现有30%的同学有“三怕”，有34%的同学有其中的“一怕”或“二怕”，有36%的同学不但不怕，反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢) 有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)自拟题目。(2)自选角度。(3)自定体裁。（4）不得抄袭，不得套用。

那一刻，我很幸福

呼和浩特新城区实验中学八（13）班安德

“你给我闭嘴！”母亲扔下手中的抹布，快步向我走来。

“我就说了，能怎么样？丹丹就算作业做得比我快，她考的分数有我高吗？天天絮叨，说什么不要求我考得高、学习好，说得好听，到头来还是要我放弃一切，专门学习。”

这样的争执已经不是第一次了，浓烈的火药味在空气中弥漫着。空气仿佛凝固了，母亲铁青着脸，满眼怒气地盯着我，一言不发。刺耳的门铃声不适时宜地响起。门外，站着别人家的孩子——丹丹。我转身回屋，但并未关门。我想看看这乖乖女来我家做什么。每星期的这个时候，她必来无疑。等她走后，我就会陷入进退两难的境地——道歉也不是，争执也不是。

本来，我们两个没有可比性，她是所有人眼中的乖乖女，将来前途无量；而我。从小就被认为“太个性”。从不按常理出牌。她每一次到访，对我来说都是灾难。

“阿姨，我来问问，小德的英语竞赛得奖了吗？”甜美的嗓音，这就是乖乖女丹丹。“我们家姑娘得了区级二等奖，听说你家孩子也去了，就来问问。”炫耀的口气，是自诩“天才教育家”的丹丹妈。

“哦，她没说，应该是没有，她每天的作业都写不完。”我妈倒是诚恳啊！

“呦，怪不得你家灯都亮到很晚呢！我家丹丹„„”

我几乎是颤抖着将那张全国银奖的证书从书包中取出来，仍在客厅地上。这母女俩讨个没趣，转身走了。

我坐在屋里发呆，脑袋嗡嗡作响，双眼发烫。脚步声走近，是母亲。她径直走到我床边，将证书轻轻地放进床头的小盒子里。拍拍我的肩膀，“孩子，妈妈知道，你一直都在以别人不能明白的方式努力着，妈妈之所以让你向丹丹学习，是想让你也能早些做完作业，能多睡一会儿。只要你健康、快乐，妈妈就知足了。”

阳光推开云层，努力绽放出一缕金色的光芒。

“妈一直都相信，我的女儿是最棒的。学习你自己安排，没必要拼命。学习不是你的全部，但你是妈妈的全部！”

金色的阳光射入玻璃窗，在宁静的氛围里，洒下一个个幸福的光斑，印证了爱的真谛。 （指导教师：闫昕辉）

点评：好的作文永远是来源于生活的，很多人都有这样的成长经历，就是总有一个“别人家的孩子”在和自己竞争着。作者的作文亦是如此，写出了自己与伙伴“丹丹”之间的被人强加的比较，困扰着我们的生活。每一个母亲都只是希望孩子能活的更好，在一番争执后，我体会到了母亲的爱。在整篇文章中用天气的阴晴来渲染人物的心情，对话描写来不断升格母女间的矛盾冲突，非常好！文章最后，母亲的一句“学习不是你的全部，但你是妈妈的全部”升华了主题，爱要大声说出来！全文情感真挚，故事情节一波三折，很有可读性！如果能在开头插入一句环境描写，例如“天阴沉沉的”，与后文相呼应就更好了。

那一刻我很幸福

包头市达茂旗百灵庙中学初二（226）班武昕

轻纱曼舞，一长袖轻抚，脸从袖边出，是谁微微漫步？只是浅浅一笑，却留芬芳在心处 ——题记

我叹了一声，昨日听家中老翁道：“月亮为何如此明亮、温柔？是因为月宫中有一佳人。”一听“佳人”这词，心下顿时来了兴趣，平时极少瞅月亮，今日却想诚心观赏，愿求望佳人一眼。于是，便邀请了同学决定夜里同去。

可现在在园子里古树下的只有我一个，连月亮也未曾露影。“白天明明是大好晴天呀！”我悄声自言自语道，便也不愿再多讲个什么，只是在古树下绕圈。冷风袭袭，听见的只是风吹草动。抬头，仔细便能瞧见有微微浮云弥漫，虽然在薄处能看见如水苍穹，却也似在雾中。我心如苍穹，似水般宁静，可冷风之下却又无动静，是结冰了？如此种种，自是悲凉。

却忽见有微微银光，瞧着瞧着便不自觉地笑了。至十米外的凉亭，坐下便候着月了。 好久好久，不见月亮现身，本就我一个人，现下更是孤寂了。风倒是不肯停着的，吹得久了便困了，微微闭眼，睡意便把烦心事抛在脑后了。睡意渐浓，想着应赶紧回家了，起身，却瞥见如盘的月亮悬于天空之上，散发着温柔而又银亮的光，忽见一美人漫步、微舞，长袖轻抚，脸从袖边出，晶莹的嘴唇一翘，又一转身便寻不到了。我睡意全消，揉揉双目，却见银月悬于天空之上。

嫣然，果真有佳人。只是月宫长寂寞，她却笑得如此芬芳迷人，可见我这寂寞的薄冰，不过是冰山一角，应当更笑得开怀。

在佳人出现的那一刻，我很幸福。并非只因为我看到了佳人，更重要的是我知晓了一个人漫长地等待并非是孤寂的，因为在那后，我们会有意想不到的收获。

（指导教师：邸慧霞）

点评：

幸福是什么？不是物质的满足，而是心灵的充实。小作者用优美的笔调描写了她眼中的幸福，那便是在生活中的一些小事中感受到美、获得启发。文章以赏月为切入点，但并不是单纯地写赏月，而是写通过赏月得到的生活中的感悟，角度新颖独特，引人入胜。小作者文字功底深厚、文笔成熟老道，字里行间颇有古风，例如“嫣然，果真有佳人。只是月宫长寂寞，她却笑得如此芬芳迷人，可见我这寂寞的薄冰，不过是冰山一角，应当更笑得开怀。”读罢大有余音绕、回味无穷之感。

七级

1、建筑学家说：“世界上的任何建筑都是由三角形、圆形、正方形、长方形、梯形等图形构成的。”哲学家说：“三角形、圆形、正方形、长方形、梯形等图形的特性可以解释世界上的万事万物。”请根据三角形、圆形、正方形、长方形、梯形等图形的特征想象一个富有哲理的故事。

要求：

（1）角度自选、立意自定，但必须有故事情节并蕴含哲理。

（2）题目自拟。

（3）文体自选。

2、让我欢喜让我忧

先在处填上让你产生喜、忧情感的人、事、物后再写，一定要抒发自己喜忧参半的真情实感。

读书让我欢喜让我忧

鄂尔多斯市东胜区第五小学六（2）班王凯乐

读书是一件好事，高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但就是读书这件好事，让我无奈也让我开心。

在书中，有一个五彩缤纷的世界，在这个世界中，任何事皆有可能，是那么神奇，那么有趣。每一本书都拥有让你受益一生的道理，让你提高写作水平的方法。

有一次我读着萧红的《呼兰河传》，里面的人物生动立体，语言简洁但却不失寓意。书深深吸引了我，我忘了时间，忘了自己，只觉得眼前是一篇茂密的农田，田里黄瓜花在风中摇摆，丝瓜花与风共舞，不知名的小花绽放着独一无二的香气，蜂蝶在丛中舞动，风中满是香甜，属于大自然的味道。一个扎着羊角辫的女孩，手里捏着一直活蹦乱跳的蚂蚱，嘴咧着，眼睛眯成了缝，笑声像清脆悦耳的银铃，一串串撒落在各个角落中。我正陶醉着，心神仿佛踩在棉花上，快乐而轻松，脑海里也有了一些写文章的方法。我一心全在书中，灵魂飘去了菜园子，只剩一具空壳在漫无目地的走着。

“砰！”一种金属撞击的声音响起，脑袋嗡嗡作响，无数个小星星围着我跳舞，眼前变得乌黑一片，身体不由自主向后躺去。我使劲眨眨眼，看清了身前的神圣。一根又粗又壮的电线杆映入眼里，它似乎嘲笑着我，藐视着我，似乎在说：“你走路朝天看啊，连电线杆都能撞上。”我红了脸，感到额头上起了一个大包，圆圆的，痛痛的。心里也烫的像火炉，手心里汗水皆出，不知是因为大包，还是„„

捂着额头，把头垂得低低的。每一个人都在笑我，他们的眼中好似出现了嘲讽，嘴角向一边提起，那眼神像一把把刀子，狠狠插在了我的身上，心上。我心中大叫：天啊！我这是怎么了？怎么这么倒霉！

心中决定，以后再也不看书了，可脑海里还是不由自主出现了书中画面：女孩躺在地上，望着蓝天白云，随意盖着一张草席子，风儿哼唱着歌谣，鸟儿和昆虫也不甘示弱，发出美妙童声，那么自然、悠闲，仿佛闲云野鹤，过着无忧无虑生活。不受金钱权位所制，不拘礼节。我向往着那天为被、地为床的生活。我仿佛步入了世外桃源，不管人家世事。

我正在天空遨游，一个大坑向我狰狞笑着，殊不知，一场厄运向我缓缓步来。

脚踝处钻心的疼痛，让我呲牙咧嘴，那痛仿佛是数万根银针猛然扎进胸膛，撕心裂肺、痛不欲生，真想一死百了。把脚试探放在地上，心像被人又揪又扯，然后坠入悬崖那么痛。我倒吸一口凉气，眼眶发红，有温热液体在打转。我连忙提腿收脚，一跳一跳地向家蹦去。

“呼„„”终于到家了，我靠在沙发上，歇了一口气。我蹦向镜子，天啊！镜中之人，眼眶发红，头发凌乱，额头隐约有一个鸡蛋大的包，脚半提着，裤子上全是灰，鞋头都磨破了皮，活脱脱一副乞丐样。

书，带给我快乐，带给我知识。但书，也给了我厄运，给了我痛苦。书真让我喜忧参半。唉„„

（指导教师：杨俊英）

点评：“采菊东篱，悠然南山”，本文最大的特色即是对意境的把握非常到位，尤其是作者对《呼兰河传》感受的描述，恬淡悠远，兴味深长，读到如此的文字，心情似乎也随之平静了。正如作者所言，书中的世界，又何尝不是一个世外桃源呢？

本文语言生动活泼，书面语与口语的夹杂，使得文章灵动多姿。文章结构合理，整体流畅自

然，可见作者笔力。在文章的开头部分即点明本文主旨，主题十分明确，在结尾处又一次的表达“读书让我让我忧”，可谓首尾呼应，相得益彰。此外，在行文过程中如能再自然些当会更好。

小弟让我欢喜让我忧

伊金霍洛旗第四中学七（214）班毛娜

19个月前的凌晨3点多，伴着产房中的一声嘹亮而清脆的哭声，我那让我欢喜让我忧的小弟呱呱落地。我的生活因为有他而变得趣味十足，同样，也因为有他我的烦恼不断。

小弟和天使比起来，只不过是少了一对翅膀而已，天使般可爱的面孔，那一双明亮的没有杂质的眸子似乎凝着骨子里的调皮与天真。大概7个多月的时候，我那聪明的小弟已经会爬了，整天在地上爬，乐此不疲，手脚并用的啪嗒声中留下他快乐的足迹。中午，我放学回家，看到他又在满世界的爬，心里一个点子油然而生。我也爬到他面前调皮的眨眨眼：“来，姐和你玩儿捉迷藏，我藏你找，OK ？”我不顾他眼中的不解，一溜烟跑在餐厅，在桌子下躲了起来，可是该死的椅子似乎不愿意我侵入它的地盘，扭动着身躯，发出了巨大的声响，抗议着。这反而帮了弟弟，也许他根本不知道发生了什么事，我在干什么，他又该干什么。小弟听到响动，“啪嗒啪嗒”小弟一扭二扭的爬过来了，我连忙屏息凝神，窗外的太阳也被我们吸引过来，在窗子上不停张望。小弟渐渐停下，摇头晃脑，似乎已经忘了这档子事。我傻眼了，时间可不能就这么耗下去了呀！没办法，我敲了一下桌子，以引起他的注意。这小家伙才“蓦然回首”惊喜的发现了我，咿咿呀呀的爬过来，我也跑出去，用春风般的笑容迎接他艰难“寻姐”路。谁知他挣脱我的怀抱，对不小心遗落桌下的牙签屁颠的爬过去„„无奈！

四季交替，各种疾病猖狂起来，今年冬春交替时，我可爱的“天使”得了感冒。以往回家，听到的最多的是他的笑声，一件小玩具、一个让他感到新奇的小东西都能带给他无比快乐。这几天回家，只要一转动锁孔，我的心就会突然收紧，心中担忧如同云雾始终撩拨不开，家里变得沉闷，每个人脸上几乎没有笑容。小弟弟眼睛无神地眨着，眼眶中似乎凝结着一层泪，头紧挨着妈妈的胸脯，屋外的风刮着，肆虐着，人们无力反抗，只缩了缩肩头，期待阳光。为了让他快些康复，妈妈选了一种速效疗法——打点滴，他才多大呀！见他扎针时的痛楚，我心里沉甸甸的。闪着寒光的针头，被温暖大手按住的小头，哭着，闹着，踢腾着。不忍心看啊，冬天过后，会是春天，北风刮过，春风就会来温暖人心，尽管风再大，我们始终会挺过去。

我可爱的小弟弟呵！你是我生命中最闪亮的明星，你的姐姐很爱你。你让我喜让我忧，让我在住校生活中不停思念的天使。

（指导老师：贺小丽）

点评：读完文章后，我的第一印象就是：作者驾驭文字的能力非常好，使得弟弟的一颦一笑跃然纸上，给人以深刻印象，一个姐姐对于弟弟的喜爱之情也是溢于言表。文中写到“弟弟是没有翅膀的小天使”，还真是巧妙地借代；“他”七个多月的时候在地上爬，乐此不疲，而“我”突发奇想，和他捉迷藏，“椅子不满我的入侵，发出声响”、“艰难寻姐路”、“屁颠屁颠”一系列语句将“我”和“弟弟”的生活画面细致生动地描绘出来，可看、可感。在“小天使”生病期间，家里没有了笑声，很是压抑，对弟弟打针这一幕的描写也是细致入微，作为姐姐的心疼在字里行间传递出来，情透纸背，怎一个好字了得！

六级

1、续写：

《三打白骨精》是我国四大名著《西游记》中的一个精彩故事，请发挥你的想象，以《四打白骨精》为题编一个新故事，文章可以这样开头：

几百年前被孙悟空三次打败的白骨精怎么也咽不下这口恶气，总想着找个机会报复。某年春

天，作恶多端的白骨精僵尸复活了, 她带着她多年修炼成的秘密武器来到人间。谁也没见过这种武器，人们被白骨精害得死的死、伤的伤，一时间人心慌慌，纷纷向玉帝求救。玉帝大怒，立刻派已经修成正果的孙悟空下凡四打白骨精„„

2、命题作文：《课件花絮》

丰富多彩的课间生活给我们带来了许多快乐，不过有时也可能出现一些意外，让我们哭笑不得，不管怎样，课间总是我们向往的一段美好时光。请以《课间花絮》为题写一篇文章。

课间花絮

赤峰市松山区第四小学六（1）班吴清缘

琐碎的生活，被一份份天真拾起，重叠，推移，拼凑出不属于你我的永恒，在时间的年轮里，不曾遗忘。

叶萧萧的落，风沙沙的吹。

班里一如往日，熙熙攘攘的，颇有几分市场的热闹。正值课间，尽是大大小小的嬉笑声，一个个气球在这个四角空间里，接连开起了花，看，那不是班里大名鼎鼎的“高人”们吗？在这如此热烈的场面里，还少得了他们神采奕奕的“大显身手”吗？

他们可是机灵古怪的很哪！在气球里装上些面粉，呵！这回可好，“遭难者”个个变成了白脸妖怪，引得哄堂大笑。“遭难者”怎咽得下这口气，脸红脖子粗的找始作俑者算账。于是，一场大快人心的对战在期待中拉开了帷幕。说时迟那时快，白脸红脸一起上，这回，红脸也变成了白脸，更火冒三丈，哭笑不得。十几个白脸打成一团，哪还顾得顾不得是不是自己人，只管用力地打。

正在这些人越战越勇之时，老师推门而入。这可吓得他们到处乱窜。其中，那几个机灵的，以迅雷不及掩耳之势打爆了几个气球，这一回，吓了老师一跳。刚缓过神来，就忙查原因。正在此时，几个“老油条”一起呼应，一个个气球爆炸声惹得老师恼羞成怒，立刻拍起板子，盯着几个“白脸小生”，但这小小阵势是对他们不起任何作用的。说来也怪，老师并全体哄笑起来，这时候，老师压住的怒火彻底爆发了，一个一个推出教室，回来时，个个白脸成了红脸，一阵笑声过后，上课铃——响了。

从此，每次下课，全班里不再热闹，而是热烈。

黑黑的夜空低垂，地上的玫瑰枯萎，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？

伴随着这份天真与美好，伴随着嬉笑声中的教室，虫儿，如果你愿意，请带它们飞走，带到你的家园，将那些故事拼凑出来，讲给你的同伴们吧！

（指导教师：曹友谊）

点评：

之于学生，缤纷的课间生活无疑是学习生活中的一抹亮色。作者通过其生动形象的描绘，使得课间的热闹、同学们的活泼可爱跃然纸上，乃至跳脱文章，在读者的脑海上演精彩动人的短剧。

全文结构严谨，语言生动丰富，极富表现力与感染力，若再加以雕琢则会更好。具体情节刻画详略得当，颇有滋味，尤其开头部分，文采斐然，引人入胜。而结尾处，作者融情于歌曲之中，进一步的抒发了心中的感情，给人以余韵无穷之感。整篇文章酣畅淋漓，一气呵成，而本文之所以脱颖而出，真挚情感的自然抒发与飞扬的文采乃是功不可没。

四打白骨精

呼和浩特市回民区秋实小学六（6）班王稼颖

几百年前，被孙悟空三次打败的白骨精心有不甘，在一年春天，作恶多端的白骨精复活了！她带着多年修炼的秘密武器来到人间。谁也没见过这种新式武器，人们被白骨精害的死的死、伤的伤，一时间人心慌慌，纷纷向玉帝求救。玉帝大怒，立即派已修成正果的孙悟空下凡四打白骨精。

自打西天取经回来后，孙悟空师徒四人升上天庭，是有一段时间没下凡了，今日孙悟空下凡缉拿白骨精，发现人间的变化大了！

好奇的孙悟空左瞧瞧，右看看，发现这人间，跑的最快的不是千里马了，而是一种四个轮怪模怪样的机器，天上飞得最快、最远的也不是老鹰了，而是大铁鸟！叫的最动听的不是树梢上的百灵鸟，而是摆在商店门口的四四方方的黑匣子！有了这等新奇发现，还没等见着白骨精，孙悟空就立马腾云驾雾，飞上天庭去禀报玉帝。

不曾想，玉帝佬儿却哈哈大笑：“哈哈，我说悟空啊，你也太out 了！怎么上了天反而不如往常了呢？现在人间已是21世纪，科技飞速发达，你可要跟不上时代的脚步喽！”孙悟空听完羞红了脸。心下想着，也是，自己自打上天以来便日日吃喝玩乐，对人间的事一律不闻不问，也难怪会落伍了。

再次下凡，悟空可掌握了不少关于21世纪的知识，不是那个“不食人间烟火”的孙猴子了。

手里拿着王母娘娘送的一部小巧的手机，翻开通讯录，联系了八戒和沙僧。两人接到电话，便匆匆下凡来，恰好赶上悟空和白骨精打得不可开交。

原来，白骨精的新武器是一种叫做“手榴弹”的玩意儿，只要拉起拉环，便立刻硝烟四起、战火纷飞，而且这种武器的杀伤力极强、杀伤范围极大，不是他们所能招架住的。师兄弟三人很快便败下阵来，无奈地看着白骨精大笑着离去。

战败后，三人开了一次小会。悟空首先发言：“事隔这么长时间，那白骨精果然厉害了不少，我都无可奈何！”八戒又接着说：“是呀是呀，那新武器太厉害了，我们三人合起来都招架不住，想当年，大师兄一人便把她打得落花流水„„”平常不苟言笑，一直保持沉默的沙和尚开口了，他说：“既然白骨精可以用新世纪的新武器来打败我们，我们也可以用新武器来打败她。”一语惊醒梦中人，八戒拿出笔记本电脑，粗短的手在键盘上不停敲击，发出“噼里啪啦”的声音。“大师兄，我找到了！”八戒兴奋高呼。于是，他们又向白骨精下了挑战书。

事隔七日，他们又一次会见，只见孙悟空从包里拿出一个小巧的黑色武器，这下轮到白骨精不解了，自己潜心研发了几百年，却从未见过这般奇怪的玩意儿。

八戒哈哈大笑：“这回轮到你了吧！这东西叫做枪，是俺老猪从淘宝上订的，哈哈，准备受死吧！”“那也甭想敌过我的手榴弹！”白骨精正要拉响手榴弹拉环，子弹打中了她的右肩，情急之下，白骨精落荒而逃。

望着白骨精仓皇而逃的背影，师兄弟三人开心极了，悟空立刻要回去禀告玉帝，却被沙和尚一把拦住了。

“师兄，你忘了我们有电话吗？”

“哦对，现在真是科技发达的21世纪啊！”

“哈哈哈”随后传来一阵爽朗的笑声。

望着这个崭新的世界，孙悟空感叹了。他想，也许会有五打白骨精，下次的世界是什么样的呢？我期待会更加美好！

（指导老师：白雪）

点评：看了小作者的文章，真是忍俊不禁，这新世纪的“四打白骨精”果然精彩，让人拍案叫绝。这一开篇，跑得比千里马快的“怪机器”、飞得比大鹏稳的“大铁鸟”让悟空着实大吃一惊，也让读者眼前一亮，引起了阅读兴趣！之后玉帝佬儿是满口流行语，看来天宫也是相当时尚啊！悟空在被玉帝挖苦了一番后，自是不甘示弱，加紧学习！用手机call 来了八戒、沙僧共同对付白骨精。“不苟言笑”的沙僧、“粗短手指”的八戒，符合人物特点，在继承经典的同时加以创新，很是难得！整篇文章趣味盎然，情节紧凑，文字流畅。略有一些out 的就是武器，21世纪的武器应该是相当先进啊，还有就是手机，该是智能的啦！

五级

1、之行

在处可填写任何你感兴趣的地方，文章既要介绍你在这个地方看到的、听到的、感受到的情景，也要抒发自己的真情实感。

2、五年级同学在老师的带领下，到美术馆参观一个画展，大家围在一幅画前停了下来，这幅图画上画着一片茂密的树林，树林里有羚羊、小兔、大象、狐狸、大灰狼、黑山羊等许多动物，它们有的跑、有的站、有的卧、有的亲热、有的打斗„„它们同是地球的子民，能互帮互助、同生死共患难吗？它们会因环境恶化而发生弱肉强食的战争吗？„„你认为它们可能在做什么？想什么？它们之间会发生怎样的事情？请你根据自己的猜想，写一个发生在这些动物之间的故事。

狐狸与狼之间的夺食战

呼和浩特市新城区春蕾第一小学五（2）班傅原昊

一日，我们亲爱的老师，领着我们去参观了一个画展，在这一次的画展中，我们的同学们都被一幅画着大堆动物的一幅画吸引住了。这时，我们的同学们都展开了丰富的想象，去想这些动物都在干什么。以下，就是我的想象——一场血腥而残暴的夺食战争。狐狸和狼，是大森林中的两位肝胆相照的好朋友，如果遇到可以猎食的动物的话，他们就会一拥而上，将猎物撕个粉碎，然后五五分成。因此，它们受到了森林大王老虎的嘉奖，称它们是“史上最团结的捕猎者。”

近来，这两位兄弟的运气可有些不太好，接连几天，它们都没有捕到猎物，它们的身体每况愈下，饿得都快要跑不动了。

有一日，一只兔子恰好路过狐狸的窝，狐狸一见久违的美味，就奋不顾身地扑了上去，尽管这个时候它并没有力气，不过，幸运女神此时突然降临于狐狸的身上，那只兔子丝毫没觉察到危险。于是乎，这位兔兄弟惨死于狐狸的爪牙之下。

此时，狐狸第一个想到的，就是它的好兄弟——狼。狼此时也一定饿坏了吧？狐狸边想边走，将兔子叼到了狼洞前，打算与好兄弟一起分享这可口的食物。可谁知，狐狸刚把兔子放下，闻到味的狼冲出来一把抓住兔子，拖到洞里美美地享用了一番。狐狸很生气，因为它辛辛苦苦得来的劳动成果就这么被抢走了。于是，它便冲着洞里咆哮道：“好一头没有良心的狼！我辛辛苦苦抢来的食物，就这样被你夺走了！”说罢，狐狸冲向洞内，把兔子抢了过来。

“伙计，你可别忘了，这兔子可是你给我的呀！你怎么„„想反悔？”

“呵呵，”狐狸冷笑一声，“伙计，我们自古以来都是好兄弟，既然你这么干的话，那么，我也要以牙还牙！”

狼听了，非常的生气，他知道，如果斗嘴的话，它根本无法战胜狐狸，可如果动手的话，那么，它战胜狐狸的可能就是百分之百了。因为它深知，狐狸的力气不大，所以才练就了一副好脑子来捕食。

于是，狼冲了上去，把狐狸打倒在地，打算将狐狸就地解决。可聪明的狐狸却一点儿也不着急，它找准了狼的弱点，一下子就踢了上去，这一踢不要紧，竟把狼踢出了洞外。被一只小小的狐狸所打败，狼心里很愤怒。于是，狼亮出了它的必杀技——嚎叫，狼发现这根本不管用，狐狸仍然挺立在那里。这一斗就是三个小时，三个小时之后，狐狸和狼两败俱伤。这时，老虎大王走了出来，对它们二位说，“很抱歉，你们没有通过友谊的考验。”

友谊的考验？狐狸和狼一下子愣在了那里。

“其实这一切都是我安排的，想看一看你们是否真正名义上的朋友，可惜呀，你们在危难之际表现出的自私却令人失望，唉„„”

狐狸和狼在这一次经历中受到了深刻的教训。这件事也告诉我们，在人生中，你和朋友

之间往往会发生争执，但是在争执中，我们要学会互相理解，你才能经受得起友谊的考验，否则，你是不会成功的。因为人生就需要广交朋友，如果你连人际关系都搞不好的话，那么很抱歉，谁会信任你呢？

（指导教师：王蕾）

点评：

“文似看山不喜平”，整个故事情理之中，却又出乎意料，老虎的出现使得本文与众不同、独树一帜。

本文行文流畅，用朴素而简练的语言为我们讲述了一个情节清晰明了而又意味深长的故事。对于具体情节的处理，则生动形象、细腻传神。文章结尾处的论述阐释可谓点睛之笔，诚如欧阳文忠公之所言：“小人所好者禄利也，所贪者财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能自保”。文章第一自然段“狐狸和狼是好朋友”之前的部分建议删去，这样故事会更为完整，流畅。

草原之行

乌海市海南区第一小学五（6）班龚璐瑶

初春的时候，我回到了草原的怀抱。

清晨，我漫步在草地上，太阳公公伸出温暖的大手抚摸着我与草原，和气的风姑娘飘过来，放牧着白云，和我在一起嬉戏着、玩耍着，在一望无际的碧绿的草原上，我轻松自在地奔跑着，风姑娘“追”着我，我从没有这样快乐的时候。

清晨的露水“吧嗒”一下滴在花儿上，看，有许多花儿呢——粉红的山丹，蓝色的牵牛花，紫色的铃铛花，红艳艳的红柳花„„这些鲜艳、美丽的花映衬着一颗颗美丽、透明的“珍珠”，这些顽皮的小精灵，挥动着手中的魔杖，让花朵更美丽。

看，多高大的树呀，清晨，乳白色的浓雾从这里“一穿而停”，走近这里，像走近了仙境一样，到处都是雾，怎能不使你感觉自己像仙人一样驾着云呢？太阳渐渐升起来了，阳光穿射过树梢，四处闪现着耀眼的光芒，像一面发光的彩镜一般美丽。

瞧——草原上来了一群牛羊，它们有的在吃草，有的在喝水，有的在贪婪地吸允着春天的味道。

听——牧羊姑娘那悦耳、纯净的笛声传进我的耳朵里，真美啊！小鸟翩翩飞来，落在电线上，多么像一个个小巧玲珑的音符在五线谱上。

快看啊，一个个洁白的蒙古包洒落在碧绿的草原上，蒲公英飞啊飞，像一只可爱的、毛茸茸的小精灵一样漫天飞舞。我期待已久的迎春花开了，它们像金子一般镶在草原上。

我陶醉了，陶醉在如诗如画的美景里。

（指导教师：王海珍）

点评：一直以来，草原都以它独特的魅力吸引着人们，一望无际的绿色、风吹草低见牛羊，还有牧人悠扬的长调，让躁动的心静若止水。小作者在欣赏了草原的美后亦是醉心于这景色，从视觉、听觉的角度来行文，写出了花的艳丽、露珠的调皮、笛声的美妙，如果能在加一些嗅觉的描写就更好了。不得不说的是，文章中拟人修辞手法的运用得非常娴熟，使得语句生动可感，例如“风姑娘放牧着白云”、“这些顽皮的小精灵，挥动着手中的魔杖，让花朵更美丽”，这些语句生动传神，充满了孩童的奇思妙想，是一篇值得推介的美文。 四级

1、我是快乐的

在处可填写小先生、小师傅、小天使、小精灵、小导游、小学生等等，先把题目补充完整，再写一篇文章。

2、命题作文：《节日那些事》

我国有很多的传统节日，如春节、端午节、中秋节„„偶尔，大家还要过过洋节，如圣诞节、

感恩节„„现在就请你来说说节日那些事吧。

我是快乐的小水珠

赤峰市红山区逸夫小学四（4）班刘禹昕

我是从天上降下来的小水珠，树见了我会点点头；小草见了我，会为我跳一段优美的舞蹈；小花见了我，会展示她美丽的笑容。

我是快乐的小水珠，春天的第一个早晨，我告别了美丽的云彩姐姐，从乌云哥哥的背后闪身出来，自由自在地在空中旋舞，落下来了，呵！竟然落在了一朵美丽的玫瑰花上，我轻轻地吻了它一下，在它娇艳的花瓣上快乐地玩耍。这时候，人们叫我“露珠”。

夏天，太阳公公涨红了脸，天气很热，我和风爷爷一起给人们带来了清凉，这时候的我，是“雨珠”。

秋天，凉风出来，真想到哪里暖暖啊！于是，我趴在了草叶子上面，一不小心睡着了！人们吵嚷着：下霜了！我是“霜”啊！

冬天来到了，大北风呼呼地刮着，我裹紧衣服，团在云彩哥哥怀里，还是很冷啊！第二天，我成了六角形，透明的身体变成了白色，从天空中飘落到地上，不久，便有孩子跑出来打雪仗、堆雪人！我是雪。

喜欢我吧？我就是快乐的小水珠。

（指导教师：李晓丽）

点评：在物理课上，我们知道了水有液态、固态、气态三种形态，在作文里，小作者将一个小水珠的三种形态描写得趣味盎然。春天里，是快乐小露珠，会在落到花瓣的瞬间给它一个轻轻地吻，童话的世界，一切就是这么美妙；夏天时，是带来清凉的雨珠；而秋天，“我”变成了霜，是因为我趴在草叶上不小心睡着了，真是妙趣横生！冬天来了，我成了人们钟爱的雪花，飘落到地上，唱起了冬季恋歌。奇妙的旅程让读者体会到了属于小水珠的快乐。快乐，其实很简单！

我是快乐的小松鼠

呼和浩特市金桥小学四（2）班王丽梅

我是一只快乐的小松鼠，，郁郁葱葱的森林里那棵又高大又粗壮的松树就是我的家。我和家人们生活得很幸福。

冬天快到了，枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，人们走上去，会发出沙沙的声响。我和家里人在忙着采松果，告诉你啊，我家的仓库里不光有松果，还有核桃呢！这可是我最爱吃的。

这天晚上，我睡得很香，梦见妈妈正给我做核桃露呢！可谁知道，不幸的事情正在悄悄来到。

一大早，我蹦蹦跳跳地来到仓库里，结果发现：仓库里一个核桃也没有了。我吓坏了，赶紧大声喊道：“不好了！不好了！核桃被偷走了。”家里人纷纷赶过来，望着空了一半的仓库，奶奶一下跌倒在地，大声哭喊着：“这可怎么办呀？我们辛辛苦苦采回来的核桃！”爸爸还算镇静，转身对妈妈说：“你好好照顾一家人，我去报警。”

过了好大一会儿，爸爸回来了，还请来了我们森林王国最有名的侦探——猫先生。只见猫先生清了清嗓子，拿着放大镜东瞧瞧。西看看，不时刮下来些东西放进随身的小袋子里，时而眉头紧锁，时而低声叹气，我们一家十分不解地看着他。

猫先生走过来，严肃地说：“经过我的分析，小偷就是一直负案在逃的老鼠！”说完，猫先生拿出老鼠的卷宗，原来他四次打伤警方。猫先生向我们一家保证，一定会抓到老鼠的。

过了一天，猫先生通知爸爸到局里领回丢失的核桃。原来，老鼠看见我们一家正忙着采松果，就趁虚而入，打了地洞盗走了核桃。还把洞给堵住了，真是一只狡猾的老鼠。核桃找回来了，我特别开心，这个冬天，又有新鲜的核桃露喝啦！

（指导教师：黄丽春）

点评：孩子的世界永远是缤纷多彩的，就算是变成一只小松鼠，也有着无尽的快乐。文章开头，小松鼠一家在采松果，为过冬储备粮食，作为一只还在幼年的松鼠，“我”是特别的贪吃，一想到仓库里的核桃，就非常开心。可谁知，天有不测风云，“我”乐极生悲啦，家里仓库被盗，这可是关乎一家人能否顺利过冬的头等大事啊！“我”大惊失色，奶奶呼天抢地，奶奶的表现很符合老年人角色哦！“还算镇静”的爸爸请来了警察，最终抓到了负案在逃的老鼠，拿回了核桃，我的美梦又开始了。合乎常理的情节，读完却又有些出人意料，好！

节日那些事

赤峰市松山区第三小学四（1）班蔡乐

当阵阵粽香飘进你的鼻子时，你就知道端午节来了！我们的班级也在过着端午节，下午，我的姥姥来到了我们班，教给了我们很多本领。

端午节做荷包是必不可少的程序，今天，我们小孩子也学着大人做起了荷包。想做出一个漂亮的荷包还真是不容易，这不，发生的一些小插曲，让大家哭笑不得。

裁方布

因为荷包是一个立体的方形，所以裁下一块方方正正的布是做出一个漂亮荷包的基本，大人们轻轻松松裁下来一块方布，而我们呢，正在下面急得跺脚呢，用剪刀剪，一个个歪着嘴，手紧紧地攥住剪刀，累得胳膊都酸了，也裁不出一块方布。干脆用牙撕，牙拽的生疼，累得满头大汗，还是不行。唉，过了一会儿，大人们总算注意到我们小孩子了，帮我们把方布裁了下来，做荷包的程序才得以进行下去。

缝制小方包

方布裁好了，棉花也找好了，我们便开始缝制荷包的身体——方包，我们想要四个角闭合上，你不知道有多辛苦，因为不会缝，一会儿线掉了，一会儿把手扎了，好不容易缝好了，还要留下一个小口，准备塞棉花。塞完棉花，缝好口子，我们的手又疼又麻。

做荷包穗

挑选荷包穗是很重要的，得根据荷包的颜色来选穗。穗都由姥姥保管着，如果要缝穗，得到姥姥那。姥姥会根据荷包配好穗，交给你。缝穗也很有讲究，要在四个角上各缝两个穗，才漂亮。

大家动手做出了属于自己的端午节荷包，非常自豪。这次端午节我过得非常开心。 （指导教师：关海燕）

点评：端午节里，采艾蒿、吃粽子、戴荷包都是传统习俗，小作者将眼光聚焦在班级组织的做荷包活动上，用生动形象的文字写出了做荷包的苦与乐。全文结构明晰，有层次，语言也是可圈可点，特别是在裁剪方布的时候，“歪着嘴„„用牙撕，累得满头大汗”，可就是裁不出一块方布来，这真应了那句“看着容易做起来难”，最后，还是大人们给解了围。缝的过程也是相当不容易，不是掉线就是扎手，真真是难为了这群孩子。小作者把一次节日手工绘声绘色地讲了出来，让读者不禁为孩子们捏了一把冷汗，终于，荷包做成了，作文也大功告成，双丰收啊！

三级

1、我的生日

2、我喜欢的

在处填上你喜爱的任意一个人、动物、植物、季节或者一件其他物品„„再写一篇文章。

我喜欢的山

赤峰市松山区王府学校三（3）班于淼

我呢，不喜欢山的形状，就喜欢它在秋天的色彩。

山本来是没有颜色的，可秋姑姑担心小山冻着，硬是给它披上了一件大花袄。花袄有三

种颜色：红、黄、绿。

红的是枫树。火红火红的枫树举起火把，开始庆祝秋天的大丰收。枫树又像是一个害羞的小姑娘，见秋姑姑来了，涨红了脸。谁知，秋风来了之后，一切全变了，枫树像恶魔般横冲直撞，开始撒野，卷起了红红的热浪，像是要把一切都吞噬掉。

黄的是杨树，远远望去，就像一头鲸鱼在游动。有一棵杨树最为引人注目，在太阳下闪闪发光，就像是今天的主角，傲慢地看着周围。

绿的是柏树。碧绿的柏树给了人们一丝清凉的感觉，有的像是亭亭玉立的少女，向人们展示她的妩媚。有的像一尊青玉，晶莹剔透。咦！那怎么还有一棵柏树士兵呢? 站在那里，风吹不动，雨淋不动。

这就是我喜欢的山，一座美丽的“三色山”。

（指导教师：张秀琴）

点评：小作者独具慧眼，另辟蹊径，没有写大山的巍峨与连绵的形态，而是着眼于大山的色彩，在秋天的色彩。在具体描写这些色彩时，用了拟人和比喻的手法，让“秋姑姑给大山披花袄”，生动传神地写出了秋天山川的变化，充满了孩童的奇思妙想。红的枫树一会儿害羞，一会儿撒野，真是多变；黄叶子的杨树傲慢、引人注目；绿色的柏树有的像少女，有的像士兵，各有特色。读后很是惊叹，孩子的世界原是这般多彩！

我的爸爸

鄂尔多斯市东胜区东方实验小学三（7）班王晓雅

我的爸爸不是远近闻名的大人物，也不是腰缠万贯的富翁，他只是一位地地道道的农民，带着我们从农村来到这个陌生的城市。

我的爸爸心地善良，意志坚强。他为了让我们一家过上好的生活，一路打拼，最后来到了我叔叔的物流公司，当了一名搬运工。爸爸每天早出晚归，有时候，连饭都顾不得吃就要去送货。虽然这样劳累，但他从没叫过一声苦，喊过一声累，总是默默地为这个家付出。我觉得爸爸就是辛勤的园丁，无怨无悔地为我们这个家劳碌着。前不久，爸爸得了一种怪病，整天头疼。看着爸爸额头又多了一道皱纹，我非常心疼，想着要回报爸爸，可爸爸总是笑着拒绝我：“你还小，现在好好学习就好了。”我不明白，爸爸为何只是付出不求回报，大概每个家庭的爸爸都是这个样子吧。

我每天住学校，比以前更加思念爸爸，心里时刻想着爸爸的头还疼不疼，有没有按时吃饭？我希望自己快点长大，帮爸爸挑起这个担子。

（指导教师：刘婷）

点评：“心中有爱，笔下有情”，小作者的作文让我们看到了她水晶一样的内心。整篇作文没有华丽的文采，没有大道理，就是用朴实的文字写着心声，却让我们这些成年人心潮难平。有多久了，我们没有这样关心过自己的父母了。在晓雅的笔下，爸爸不是大人物，不是富翁，却心地善良，意志坚强。为了养家糊口，早出晚归，从不叫苦叫累，面对孩子时，总是告诫要好好学习。这样的爸爸有千万个，他们用深沉的父爱谱写着动听的歌。在结尾，晓雅的担心与懂事让人潸然泪下，是一篇情感真挚的好作文。

十一级

1、命题作文：圆与缺的哲学

2、阅读下面一段教师和家长的对话，根据要求作文：

家长：自从给孩子买了手机后，可以随时和孩子取得联系，放心多了。

教师：现在是信息时代，几乎所有的人都有一部手机，因此，我们可以把手机作为一种新的教育手段很好的利用。

家长：手机只是一种通讯工具，怎么可以作为教育手段呢？

教师：智能手机可以不受空间和时间的限制，随时和任何人交流，就像面对面坐在一起交流一样，这不就拓宽了教育空间吗？

家长：就因为它不受空间和时间的限制，随时和任何人交流，我才更不放心，怕孩子受到不良信息的影响。

教师：任何事物都有两重性，不能因噎废食。

家长：听您这么一说，我明白了，手机的许多功能应该好好开发。

教师：对！

他们的对话引发了你哪些回忆、思考或者想象？请以“手机”为话题自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的文章。

遗忘在通讯录里的曾经

呼和浩特市第十四中学高一（5）班刘秉纯

冬日里海誓山盟的陪伴可能会分道扬镳在明媚的春天，精心创作的诗句也许会在下一秒遗失在脑海深处，喜新厌旧是人的本能，遗忘是人的天性吧。

那个纯真美好的三年，我不允许自己忘记偶尔对着床头的百合发呆，想起你在老师喋喋不休后还在绞尽脑汁的想着数学题而裂开嘴傻笑，是苦涩。你曾问我是否会友谊地久天长，而我也只能支支吾吾不敢确定。你的问题让我不安，因为谁也不敢丈量永远到底有多远，未来的路究竟有多长，我曾为你许下诺言，不会遗忘，但我没能经得起时间的打磨，岁月的流逝。

可能是每个九零后孩子的通病吧，不管到什么地方都要拿出手机来看，里面有各式各样的拍照留念，有各种人的联系方式，我也不例外。但你，是我遗忘在通讯录里，最愧疚的曾经„„买了新的手机，总要在你面前炫耀一下，你颇带撒娇的对我说要把你的名字放在最前面，说这样就可以忘不了最重的你，我笑了，满是苦涩。“张”的开头大写字母是“z ”，你我都明了，只是不说而已。我以为，我不会因为字母顺序的最后一个而遗失你。每个课间，你都会偷偷地发短信给我，询问我有没有好好听课，一开始我也会享受与你“独处”的十分钟，到后来，随着手机通讯录里人数的增加，我渐渐淡漠了与你的独处。你我只是一班之隔，薄薄的一堵墙，隔开了我们的距离，隔开了我们的心，隔开了我与你的曾经。

就这样，我们默默疏远。从每天的“早安，午安，晚安”变成了每天晚上睡前的“安”。屏幕中打出“安”的字样，冰凉而又不屑。我知道，你也有了自己的生活。

我还记得我们的约定：我们会去看海，海的广阔会包容你我的烦恼忧愁；我们会看一千颗流星飞逝的悸动；会去聆听高原的梵唱，双手合十，闭上双眼，许下彼此心底最真挚，最纯真的愿望；会回忆那段，只属于你我的，被遗忘在通讯录里的曾经。

“留住你一面，画在我心间，谁也夺不走，你我初见的画面，哪怕是岁月，易改我容颜，你还是昔日，多情的少年„„”

哼起你最喜爱听的歌，打开手机，翻到通讯录最后一页，拨通了那个熟悉而又陌生的电话。

“喂，你，还好吗？我，想你„„”

（指导老师：曹婧）

点评：一段以手机为纽带的友情，一种因为疏远而产生的淡淡忧伤。那时，我们都曾因为不知名的原因疏远了那亲密无间的朋友，一转身，就已是擦肩而过，遗憾自此如影随形。作者分享了她的心情故事，犹如一首带着伤感的乐曲，让我回到了过去的青葱岁月。整篇文章文采斐然，风格细腻而温婉，对于心理的刻画生动传神。文章标题“遗忘在通讯录里的曾经”新颖别致，引人入胜。结尾段歌词的穿插，让情感有了宣泄，让友情得以回归，也让主题深化，实属佳作。

十级

1、阅读下面材料，根据要求写一篇文章。

传说鲁班在上山的路上被青草划破了手。他发现青草的叶子都长成齿形。鲁班想，青草能划破手是因为叶子边上凹凸不平，如果仿照叶子的形状制一种工具，肯定能提高工效。于是他制成一种新工具，拿到工地一用，果然提高了效率。这种工具就是锯子。

事实上，人类的许多发明创造都来源于受到某种自然现象的启发。请以“启发”为话题写一篇文章。

2、阅读下面一则材料，根据要求写作。

“半”有朦胧美；“半”有残缺美；“半”是恰到好处；“半”意味可休整待发。明代文人梅鼎祚作《水乡》一诗云：半水半烟著柳，半风半雨催花；半没半浮渔艇，半藏半见人家。清代文人李密庵作《半半歌》：半帆张扇免翻颠，马放半缰稳便。半少却饶滋味，半多反而纠缠。

“半”字之道，寓意颇深，细细品琢，耐人寻味。酒半酣好，花半吐媚，“半”字的人生又何尝不令人品味呢？

请以“半”为话题写一篇文章。可以记述经历、见闻，可以谈体会、感想，可以发表议论、抒发感情等，题目自拟。

品“半”字人生

呼和浩特第十四中学高一（7）班汤蔚颖

我总愿在被阳光包揽着的午后，在案头放上一杯香茗，焚香捧书，品读书中的曲折与人生百态，读着、读着，我看见那些历史名士的“半”字人生。

他，在花甲将过之际，毅然抛却了世俗的繁华和骄侈，隐居于山清水秀。把他本应是个圆的人生，折了一个“半”。吟诵着“问君何能尔”，他的“半”字之道，名为幸福。

他，是一名刺客。本应儿孙承欢膝下的他却为了太子丹的恩情，大义凛然。在易水边，他的背影在好友高渐离的眼中渐渐模糊了起来。他，终究没有回来。我不知道，是那易水化为了利剑，把他的人生划成一“半”，是那太子丹因为私利把他的命运生生撕开，还是他自己为了知己的用命来信任他的重任而切断了自己的退路；我不知道他在千年前黄土的纷扬中是否也会为自己的“半”字之道而露出一个微笑。荆轲的“半”字之道，名为道义。

很难想象曾经嘶吼着“彼可取而代之”的他，会自杀于乌江的岸旁。我猜，他凝视身后的追兵会沉思良久，之后，拉起身旁女子的手冲她微笑。别了，我的爱；别了，江东的兄弟们。那一刻，他的发丝被风吹得有些凌乱，但嘴角却扬起了一朵微笑。于是，就有了千古留名的霸王别姬。楚霸王终究没有一统天下，或许他卧薪尝胆便能东山再起，但他为了骄傲，为了责任而用手持着的宝剑把生命切为两半。霸王别姬从而比以往更多的故事让我记忆深刻。责任与骄傲，是他的“半”字之道。

我突然有点明白了，“半”是幸福，“半”是道义，“半”是骄傲。曾读过一篇文章名为《人生，我们十全九美》现在想想，其实应该叫十全半美，因此毕竟没有谁的人生是完整无缺，因为会有遗憾，因为会有失去，我们才更珍惜现在所拥有的一切。“半”字人生，让我陶醉，更让我深思。

酒半酣好，春半花艳，花半吐骄，人半无憾。望苍穹，午已过，夜正半，一钩残月在天

边散发着它的香味。

（指导教师：云淑芳）

点评：

“半”字人生是缺憾么？不，正是因为有“半”，才让我们更加珍惜现有的一切。小作者通过一系列的例子给大家展示了“半”字人生的意义与价值。全文引经据典，可见小作者的深厚的文学功底与历史积累，落笔处文香扑鼻，文字精致幻美，好词好句不胜枚举，例如“酒半酣好，春半花艳，花半吐骄，人半无憾。望苍穹，午已过，夜正半，一钩残月在天边散发着它的香味。”、“我总愿在被阳光包揽着的午后，在案头放上一杯香茗，焚香捧书，品读书中的曲折与人生百态，读着、读着，我看见那些历史名士的“半”字人生。”结构上，小作者安排巧妙，不落俗套，首先通过几个众所周知的古人的事例给读者展现“半”字人生的意义，再深化主题，表现主旨，达到文章高潮之处。

九级

1、话题作文：

终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人，而从起点出发并在走过的每一段过程中付出最大的努力并调动起自己对美好未来的积极想象，便是人生中的一种优胜，一次收获。人的一生，可能平平淡淡，也可能轰轰烈烈，有过失败的考验，也有过成功的喜悦。爱与恨，悲与喜„„苦与乐皆过程，生命之美在于旅途中观赏到的美丽风景，在于坚强的走过艰难坎坷，在于从过程中获取生命意义之真谛。

请以“过程之美”为话题作一篇文章。

要求：（1）题目自拟；（2）文体不限；（3）注意细节。

2、昨天的背影依稀可辨，今天的事物历历在目，明天的日子近在眼前。过往的昨天值得念想，经历中的今天值得玩味，不确定的明天更值得期待。

请根据你的认识、经历或想象，以“向明天问个好”为题，写一篇作文。

提示与要求：

（1）内容自选，立意自定，请你选择熟识的人、事、物、景、情作文，表达自己的真情实感；

（2）文体自选，可以记叙经历，抒发情感，发表议论，介绍说明，编写故事等等，请选择你最擅长的文体作文；

（3）文章不少于600字，诗歌不少于20行；

（4）不得抄袭。

向明天问个好

赤峰市松山区安庆沟中学九（7）班于晓玲

沐浴阳光，我走过烈日炎炎的夏；迎着秋风，我步入宁静祥和的秋。心潮起伏，我等待着中考，期盼着美好的明天。

——题记

带着无比沉重的心情，度过胆战心惊的今天，步入甜美的梦乡，向往着辉煌的明天。昨夜，我做了一个梦，梦——宁静而又充满希望，一个心中向往的地方，穿着整洁的校服，走进心中的圣地。

充满生机的校园，湛蓝美妙的天空，参天的大树，我的心不再那么沉重，而是多了几分生气，心里已经绽开的花向着太阳问：“是真的吗？我真的进入这所期盼的学校吗？”

带着满腹的疑问，一步步深入，一点点幻想，却在将要拨开迷雾之际醒来。心里那朵灿烂的花，顿时枯萎。带着前所未有的失落坐起来，对着悬在星空的月亮问：“明天，你到底在哪里？”

这个梦，给了我重重一击，在我的心灵深处烙了印记。沮丧的我满脸泪痕。天亮了，早

起的鸟儿在窗外叽喳，我豁然开朗！

鸟儿若不是度过重重风浪，又怎能独得这湛蓝的天空；骏马若不是经历沧桑，有何以拥有广阔的草场；人若不能一路披荆斩棘，又怎会有希望？

“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次破灭了梦想，如今我已不再感到迷茫„„我想要怒放的生命，就像穿行在无边旷野，拥有超越平凡的力量。”回想过去种种，我已不再留恋，面对今天种种，我决心一往无前；憧憬明日种种，我心潮起伏、思绪万千。

六月的中考，花季的我们，将会一起呐喊：“明天，我们来啦！”跟着音乐的步调，打着轻快的节拍，我们，拥抱明天的朝阳！

（指导教师：衣志娟）

点评：身处于题海中的莘莘学子，面对父母师长的耳提面命，如飘摇孤舟，踽踽独行，憧憬着美好的未来。作者恰同学少年，风华正茂，慨叹今朝学业的重负，却也在独处时希冀明天的美好。梦里达成所愿的美好、现实的残酷让“我”很是沮丧，在看到鸟儿后豁然开朗，人生本是如此，又何须庸人自扰！作者将自己的心路历程完整地呈现出来，从沉重到有生气再到沮丧，直至豁然开朗，再现了一个即将参加中考的学生忐忑不安的内心，在结尾一扫阴霾，拥抱美好的明天！

向明天问个好

赤峰市松山区当铺地中学初三（1）班刘志泽

秋风呼呼吹过，吹落树上几片金黄的叶子，重重地拍打在了地上，碎成了小片，仿佛是粉末却没有沙子的粉末那么柔软。黑色厚重的云密密实实地遮在了太阳面前，挡住了本应暖和照在大地上的阳光，天气冷得很！

可是，偌大的校园里偏偏有一个不应该有的单独身影，在这样活跃的校园里有一个这样孤独的身影实在不应该，一个人，总显得太过单薄，太过刺眼，仿佛根本不是这个时代的产物。这个身影属于小泽，一个初二的学生，可烦心事却偏偏比同龄人要多得多。这一次，他又是一个人坐在冰凉的石阶上独自思索。

他的小脑袋瓜儿此刻正拼命运转着，回忆着前几天的事——那天下午，阳光很明媚，照在地上暖洋洋的样子，仿佛多么幸福，多么安逸的样子。可是，很快的，阴云就又覆盖了阳光，将一切美丽、理想的事物阻拦在外。此时此刻，小泽正站在班主任的办公室里受着教训：“你这几天有点儿心不在焉的，怎么了？我知道你们这个年龄段的人心理上波动很大，也不能很好地辨别是非，但是你们一定要记住，朋友不能乱交，尤其是那些狐朋狗友，知道吗？”小泽似懂非懂地用力点头，班主任顿了顿又说：“这阵子你的学习成绩明显下降，你一定不能分心，要专心学习。”说这话的时候，老师还特意加重了语气，眼神里飘出了一丝不易察觉的严厉。可小泽完全不明白老师到底是强调什么，直到他转身走时，他还在思索着老师的听上去很深奥的话。

想着想着，他忽然想起了曾经的自己，那时的班主任不像现在这么严厉，而且，每次自己犯错时，她都会柔声细语地稍作提示，而不是现在的严厉，而且，那时的自己多优秀啊！从来都不会发愁学习下降这种问题，唉！那时多好。

他又回忆起小时候，那时爷爷还在，爷爷总是在家的旧门边等他。那时候，爷爷就是天，什么都不用自己考虑，爷爷总会用可爱的话逗自己，让自己开心„„唉！那时哪有今天这么烦，“如果可以回到过去就好了。”小泽踢了一脚地上的石子赌气地说。

唉，记忆里总是那么完美，就像是眼前的树，记忆里翠绿的颜色像一汪水，一汪清凉见底的水，可如今呢？真丑，和以前完全不一样。看那落下的叶子，仿佛还在笑，真是没心没肺！在那一刹那，小泽愣住了，叶子那么快乐难道不是追忆自己魅力的曾经吗？小泽笑了，然后摆摆手离开了，或许，他再也不会一个人坐在这里了。

在那天，小泽在日记里这样写道：

叶子之所以这么快乐地洒在地上是因为它们不曾留恋昨天，相反，它们更加盼望明天的未知，生活有一万零一种可能，仅仅活在昨天就一种也体会不到，来日将会更加遗憾。因此，我不会再沉浸在昨天，我会乐于体验明天，我相信行动会替我证明一切！

（指导教师：徐明辉）

点评：一个初二年级的小小少年有着异于同龄人的敏感和心思，在偌大的校园里，形单影只，与四周的热闹格格不入，这样的铺垫引起了读者的好奇，接着读下去，一切就豁然开朗，原来“小泽”是在两极的落差中彷徨、迷茫，不知何去何从。当“小泽”看到叶子在坠落时的快乐才蓦然醒悟，人不应停留在过去，而是要向着明天进发，揭示了主题。整篇文章借助景物渲染氛围，讲故事娓娓道来，一波三折。美中不足之处在于结尾，有些拖沓，不够干脆利落，在“小泽”醒悟后戛然而止会给读者以不尽思考，因此，建议将最后一自然段删去。 八级

1、那一刻，我很

在处填上幸福、快乐、后悔、自责等任一个词（也可以自选另外的词）后再写一篇文章。

2、据说中学生有三怕，一怕奥数、二怕英语、三怕周树人。某调查机构对此作了深入的调查，发现有30%的同学有“三怕”，有34%的同学有其中的“一怕”或“二怕”，有36%的同学不但不怕，反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢) 有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)自拟题目。(2)自选角度。(3)自定体裁。（4）不得抄袭，不得套用。

那一刻，我很幸福

呼和浩特新城区实验中学八（13）班安德

“你给我闭嘴！”母亲扔下手中的抹布，快步向我走来。

“我就说了，能怎么样？丹丹就算作业做得比我快，她考的分数有我高吗？天天絮叨，说什么不要求我考得高、学习好，说得好听，到头来还是要我放弃一切，专门学习。”

这样的争执已经不是第一次了，浓烈的火药味在空气中弥漫着。空气仿佛凝固了，母亲铁青着脸，满眼怒气地盯着我，一言不发。刺耳的门铃声不适时宜地响起。门外，站着别人家的孩子——丹丹。我转身回屋，但并未关门。我想看看这乖乖女来我家做什么。每星期的这个时候，她必来无疑。等她走后，我就会陷入进退两难的境地——道歉也不是，争执也不是。

本来，我们两个没有可比性，她是所有人眼中的乖乖女，将来前途无量；而我。从小就被认为“太个性”。从不按常理出牌。她每一次到访，对我来说都是灾难。

“阿姨，我来问问，小德的英语竞赛得奖了吗？”甜美的嗓音，这就是乖乖女丹丹。“我们家姑娘得了区级二等奖，听说你家孩子也去了，就来问问。”炫耀的口气，是自诩“天才教育家”的丹丹妈。

“哦，她没说，应该是没有，她每天的作业都写不完。”我妈倒是诚恳啊！

“呦，怪不得你家灯都亮到很晚呢！我家丹丹„„”

我几乎是颤抖着将那张全国银奖的证书从书包中取出来，仍在客厅地上。这母女俩讨个没趣，转身走了。

我坐在屋里发呆，脑袋嗡嗡作响，双眼发烫。脚步声走近，是母亲。她径直走到我床边，将证书轻轻地放进床头的小盒子里。拍拍我的肩膀，“孩子，妈妈知道，你一直都在以别人不能明白的方式努力着，妈妈之所以让你向丹丹学习，是想让你也能早些做完作业，能多睡一会儿。只要你健康、快乐，妈妈就知足了。”

阳光推开云层，努力绽放出一缕金色的光芒。

“妈一直都相信，我的女儿是最棒的。学习你自己安排，没必要拼命。学习不是你的全部，但你是妈妈的全部！”

金色的阳光射入玻璃窗，在宁静的氛围里，洒下一个个幸福的光斑，印证了爱的真谛。 （指导教师：闫昕辉）

点评：好的作文永远是来源于生活的，很多人都有这样的成长经历，就是总有一个“别人家的孩子”在和自己竞争着。作者的作文亦是如此，写出了自己与伙伴“丹丹”之间的被人强加的比较，困扰着我们的生活。每一个母亲都只是希望孩子能活的更好，在一番争执后，我体会到了母亲的爱。在整篇文章中用天气的阴晴来渲染人物的心情，对话描写来不断升格母女间的矛盾冲突，非常好！文章最后，母亲的一句“学习不是你的全部，但你是妈妈的全部”升华了主题，爱要大声说出来！全文情感真挚，故事情节一波三折，很有可读性！如果能在开头插入一句环境描写，例如“天阴沉沉的”，与后文相呼应就更好了。

那一刻我很幸福

包头市达茂旗百灵庙中学初二（226）班武昕

轻纱曼舞，一长袖轻抚，脸从袖边出，是谁微微漫步？只是浅浅一笑，却留芬芳在心处 ——题记

我叹了一声，昨日听家中老翁道：“月亮为何如此明亮、温柔？是因为月宫中有一佳人。”一听“佳人”这词，心下顿时来了兴趣，平时极少瞅月亮，今日却想诚心观赏，愿求望佳人一眼。于是，便邀请了同学决定夜里同去。

可现在在园子里古树下的只有我一个，连月亮也未曾露影。“白天明明是大好晴天呀！”我悄声自言自语道，便也不愿再多讲个什么，只是在古树下绕圈。冷风袭袭，听见的只是风吹草动。抬头，仔细便能瞧见有微微浮云弥漫，虽然在薄处能看见如水苍穹，却也似在雾中。我心如苍穹，似水般宁静，可冷风之下却又无动静，是结冰了？如此种种，自是悲凉。

却忽见有微微银光，瞧着瞧着便不自觉地笑了。至十米外的凉亭，坐下便候着月了。 好久好久，不见月亮现身，本就我一个人，现下更是孤寂了。风倒是不肯停着的，吹得久了便困了，微微闭眼，睡意便把烦心事抛在脑后了。睡意渐浓，想着应赶紧回家了，起身，却瞥见如盘的月亮悬于天空之上，散发着温柔而又银亮的光，忽见一美人漫步、微舞，长袖轻抚，脸从袖边出，晶莹的嘴唇一翘，又一转身便寻不到了。我睡意全消，揉揉双目，却见银月悬于天空之上。

嫣然，果真有佳人。只是月宫长寂寞，她却笑得如此芬芳迷人，可见我这寂寞的薄冰，不过是冰山一角，应当更笑得开怀。

在佳人出现的那一刻，我很幸福。并非只因为我看到了佳人，更重要的是我知晓了一个人漫长地等待并非是孤寂的，因为在那后，我们会有意想不到的收获。

（指导教师：邸慧霞）

点评：

幸福是什么？不是物质的满足，而是心灵的充实。小作者用优美的笔调描写了她眼中的幸福，那便是在生活中的一些小事中感受到美、获得启发。文章以赏月为切入点，但并不是单纯地写赏月，而是写通过赏月得到的生活中的感悟，角度新颖独特，引人入胜。小作者文字功底深厚、文笔成熟老道，字里行间颇有古风，例如“嫣然，果真有佳人。只是月宫长寂寞，她却笑得如此芬芳迷人，可见我这寂寞的薄冰，不过是冰山一角，应当更笑得开怀。”读罢大有余音绕、回味无穷之感。

七级

1、建筑学家说：“世界上的任何建筑都是由三角形、圆形、正方形、长方形、梯形等图形构成的。”哲学家说：“三角形、圆形、正方形、长方形、梯形等图形的特性可以解释世界上的万事万物。”请根据三角形、圆形、正方形、长方形、梯形等图形的特征想象一个富有哲理的故事。

要求：

（1）角度自选、立意自定，但必须有故事情节并蕴含哲理。

（2）题目自拟。

（3）文体自选。

2、让我欢喜让我忧

先在处填上让你产生喜、忧情感的人、事、物后再写，一定要抒发自己喜忧参半的真情实感。

读书让我欢喜让我忧

鄂尔多斯市东胜区第五小学六（2）班王凯乐

读书是一件好事，高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”但就是读书这件好事，让我无奈也让我开心。

在书中，有一个五彩缤纷的世界，在这个世界中，任何事皆有可能，是那么神奇，那么有趣。每一本书都拥有让你受益一生的道理，让你提高写作水平的方法。

有一次我读着萧红的《呼兰河传》，里面的人物生动立体，语言简洁但却不失寓意。书深深吸引了我，我忘了时间，忘了自己，只觉得眼前是一篇茂密的农田，田里黄瓜花在风中摇摆，丝瓜花与风共舞，不知名的小花绽放着独一无二的香气，蜂蝶在丛中舞动，风中满是香甜，属于大自然的味道。一个扎着羊角辫的女孩，手里捏着一直活蹦乱跳的蚂蚱，嘴咧着，眼睛眯成了缝，笑声像清脆悦耳的银铃，一串串撒落在各个角落中。我正陶醉着，心神仿佛踩在棉花上，快乐而轻松，脑海里也有了一些写文章的方法。我一心全在书中，灵魂飘去了菜园子，只剩一具空壳在漫无目地的走着。

“砰！”一种金属撞击的声音响起，脑袋嗡嗡作响，无数个小星星围着我跳舞，眼前变得乌黑一片，身体不由自主向后躺去。我使劲眨眨眼，看清了身前的神圣。一根又粗又壮的电线杆映入眼里，它似乎嘲笑着我，藐视着我，似乎在说：“你走路朝天看啊，连电线杆都能撞上。”我红了脸，感到额头上起了一个大包，圆圆的，痛痛的。心里也烫的像火炉，手心里汗水皆出，不知是因为大包，还是„„

捂着额头，把头垂得低低的。每一个人都在笑我，他们的眼中好似出现了嘲讽，嘴角向一边提起，那眼神像一把把刀子，狠狠插在了我的身上，心上。我心中大叫：天啊！我这是怎么了？怎么这么倒霉！

心中决定，以后再也不看书了，可脑海里还是不由自主出现了书中画面：女孩躺在地上，望着蓝天白云，随意盖着一张草席子，风儿哼唱着歌谣，鸟儿和昆虫也不甘示弱，发出美妙童声，那么自然、悠闲，仿佛闲云野鹤，过着无忧无虑生活。不受金钱权位所制，不拘礼节。我向往着那天为被、地为床的生活。我仿佛步入了世外桃源，不管人家世事。

我正在天空遨游，一个大坑向我狰狞笑着，殊不知，一场厄运向我缓缓步来。

脚踝处钻心的疼痛，让我呲牙咧嘴，那痛仿佛是数万根银针猛然扎进胸膛，撕心裂肺、痛不欲生，真想一死百了。把脚试探放在地上，心像被人又揪又扯，然后坠入悬崖那么痛。我倒吸一口凉气，眼眶发红，有温热液体在打转。我连忙提腿收脚，一跳一跳地向家蹦去。

“呼„„”终于到家了，我靠在沙发上，歇了一口气。我蹦向镜子，天啊！镜中之人，眼眶发红，头发凌乱，额头隐约有一个鸡蛋大的包，脚半提着，裤子上全是灰，鞋头都磨破了皮，活脱脱一副乞丐样。

书，带给我快乐，带给我知识。但书，也给了我厄运，给了我痛苦。书真让我喜忧参半。唉„„

（指导教师：杨俊英）

点评：“采菊东篱，悠然南山”，本文最大的特色即是对意境的把握非常到位，尤其是作者对《呼兰河传》感受的描述，恬淡悠远，兴味深长，读到如此的文字，心情似乎也随之平静了。正如作者所言，书中的世界，又何尝不是一个世外桃源呢？

本文语言生动活泼，书面语与口语的夹杂，使得文章灵动多姿。文章结构合理，整体流畅自

然，可见作者笔力。在文章的开头部分即点明本文主旨，主题十分明确，在结尾处又一次的表达“读书让我让我忧”，可谓首尾呼应，相得益彰。此外，在行文过程中如能再自然些当会更好。

小弟让我欢喜让我忧

伊金霍洛旗第四中学七（214）班毛娜

19个月前的凌晨3点多，伴着产房中的一声嘹亮而清脆的哭声，我那让我欢喜让我忧的小弟呱呱落地。我的生活因为有他而变得趣味十足，同样，也因为有他我的烦恼不断。

小弟和天使比起来，只不过是少了一对翅膀而已，天使般可爱的面孔，那一双明亮的没有杂质的眸子似乎凝着骨子里的调皮与天真。大概7个多月的时候，我那聪明的小弟已经会爬了，整天在地上爬，乐此不疲，手脚并用的啪嗒声中留下他快乐的足迹。中午，我放学回家，看到他又在满世界的爬，心里一个点子油然而生。我也爬到他面前调皮的眨眨眼：“来，姐和你玩儿捉迷藏，我藏你找，OK ？”我不顾他眼中的不解，一溜烟跑在餐厅，在桌子下躲了起来，可是该死的椅子似乎不愿意我侵入它的地盘，扭动着身躯，发出了巨大的声响，抗议着。这反而帮了弟弟，也许他根本不知道发生了什么事，我在干什么，他又该干什么。小弟听到响动，“啪嗒啪嗒”小弟一扭二扭的爬过来了，我连忙屏息凝神，窗外的太阳也被我们吸引过来，在窗子上不停张望。小弟渐渐停下，摇头晃脑，似乎已经忘了这档子事。我傻眼了，时间可不能就这么耗下去了呀！没办法，我敲了一下桌子，以引起他的注意。这小家伙才“蓦然回首”惊喜的发现了我，咿咿呀呀的爬过来，我也跑出去，用春风般的笑容迎接他艰难“寻姐”路。谁知他挣脱我的怀抱，对不小心遗落桌下的牙签屁颠的爬过去„„无奈！

四季交替，各种疾病猖狂起来，今年冬春交替时，我可爱的“天使”得了感冒。以往回家，听到的最多的是他的笑声，一件小玩具、一个让他感到新奇的小东西都能带给他无比快乐。这几天回家，只要一转动锁孔，我的心就会突然收紧，心中担忧如同云雾始终撩拨不开，家里变得沉闷，每个人脸上几乎没有笑容。小弟弟眼睛无神地眨着，眼眶中似乎凝结着一层泪，头紧挨着妈妈的胸脯，屋外的风刮着，肆虐着，人们无力反抗，只缩了缩肩头，期待阳光。为了让他快些康复，妈妈选了一种速效疗法——打点滴，他才多大呀！见他扎针时的痛楚，我心里沉甸甸的。闪着寒光的针头，被温暖大手按住的小头，哭着，闹着，踢腾着。不忍心看啊，冬天过后，会是春天，北风刮过，春风就会来温暖人心，尽管风再大，我们始终会挺过去。

我可爱的小弟弟呵！你是我生命中最闪亮的明星，你的姐姐很爱你。你让我喜让我忧，让我在住校生活中不停思念的天使。

（指导老师：贺小丽）

点评：读完文章后，我的第一印象就是：作者驾驭文字的能力非常好，使得弟弟的一颦一笑跃然纸上，给人以深刻印象，一个姐姐对于弟弟的喜爱之情也是溢于言表。文中写到“弟弟是没有翅膀的小天使”，还真是巧妙地借代；“他”七个多月的时候在地上爬，乐此不疲，而“我”突发奇想，和他捉迷藏，“椅子不满我的入侵，发出声响”、“艰难寻姐路”、“屁颠屁颠”一系列语句将“我”和“弟弟”的生活画面细致生动地描绘出来，可看、可感。在“小天使”生病期间，家里没有了笑声，很是压抑，对弟弟打针这一幕的描写也是细致入微，作为姐姐的心疼在字里行间传递出来，情透纸背，怎一个好字了得！

六级

1、续写：

《三打白骨精》是我国四大名著《西游记》中的一个精彩故事，请发挥你的想象，以《四打白骨精》为题编一个新故事，文章可以这样开头：

几百年前被孙悟空三次打败的白骨精怎么也咽不下这口恶气，总想着找个机会报复。某年春

天，作恶多端的白骨精僵尸复活了, 她带着她多年修炼成的秘密武器来到人间。谁也没见过这种武器，人们被白骨精害得死的死、伤的伤，一时间人心慌慌，纷纷向玉帝求救。玉帝大怒，立刻派已经修成正果的孙悟空下凡四打白骨精„„

2、命题作文：《课件花絮》

丰富多彩的课间生活给我们带来了许多快乐，不过有时也可能出现一些意外，让我们哭笑不得，不管怎样，课间总是我们向往的一段美好时光。请以《课间花絮》为题写一篇文章。

课间花絮

赤峰市松山区第四小学六（1）班吴清缘

琐碎的生活，被一份份天真拾起，重叠，推移，拼凑出不属于你我的永恒，在时间的年轮里，不曾遗忘。

叶萧萧的落，风沙沙的吹。

班里一如往日，熙熙攘攘的，颇有几分市场的热闹。正值课间，尽是大大小小的嬉笑声，一个个气球在这个四角空间里，接连开起了花，看，那不是班里大名鼎鼎的“高人”们吗？在这如此热烈的场面里，还少得了他们神采奕奕的“大显身手”吗？

他们可是机灵古怪的很哪！在气球里装上些面粉，呵！这回可好，“遭难者”个个变成了白脸妖怪，引得哄堂大笑。“遭难者”怎咽得下这口气，脸红脖子粗的找始作俑者算账。于是，一场大快人心的对战在期待中拉开了帷幕。说时迟那时快，白脸红脸一起上，这回，红脸也变成了白脸，更火冒三丈，哭笑不得。十几个白脸打成一团，哪还顾得顾不得是不是自己人，只管用力地打。

正在这些人越战越勇之时，老师推门而入。这可吓得他们到处乱窜。其中，那几个机灵的，以迅雷不及掩耳之势打爆了几个气球，这一回，吓了老师一跳。刚缓过神来，就忙查原因。正在此时，几个“老油条”一起呼应，一个个气球爆炸声惹得老师恼羞成怒，立刻拍起板子，盯着几个“白脸小生”，但这小小阵势是对他们不起任何作用的。说来也怪，老师并全体哄笑起来，这时候，老师压住的怒火彻底爆发了，一个一个推出教室，回来时，个个白脸成了红脸，一阵笑声过后，上课铃——响了。

从此，每次下课，全班里不再热闹，而是热烈。

黑黑的夜空低垂，地上的玫瑰枯萎，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？

伴随着这份天真与美好，伴随着嬉笑声中的教室，虫儿，如果你愿意，请带它们飞走，带到你的家园，将那些故事拼凑出来，讲给你的同伴们吧！

（指导教师：曹友谊）

点评：

之于学生，缤纷的课间生活无疑是学习生活中的一抹亮色。作者通过其生动形象的描绘，使得课间的热闹、同学们的活泼可爱跃然纸上，乃至跳脱文章，在读者的脑海上演精彩动人的短剧。

全文结构严谨，语言生动丰富，极富表现力与感染力，若再加以雕琢则会更好。具体情节刻画详略得当，颇有滋味，尤其开头部分，文采斐然，引人入胜。而结尾处，作者融情于歌曲之中，进一步的抒发了心中的感情，给人以余韵无穷之感。整篇文章酣畅淋漓，一气呵成，而本文之所以脱颖而出，真挚情感的自然抒发与飞扬的文采乃是功不可没。

四打白骨精

呼和浩特市回民区秋实小学六（6）班王稼颖

几百年前，被孙悟空三次打败的白骨精心有不甘，在一年春天，作恶多端的白骨精复活了！她带着多年修炼的秘密武器来到人间。谁也没见过这种新式武器，人们被白骨精害的死的死、伤的伤，一时间人心慌慌，纷纷向玉帝求救。玉帝大怒，立即派已修成正果的孙悟空下凡四打白骨精。

自打西天取经回来后，孙悟空师徒四人升上天庭，是有一段时间没下凡了，今日孙悟空下凡缉拿白骨精，发现人间的变化大了！

好奇的孙悟空左瞧瞧，右看看，发现这人间，跑的最快的不是千里马了，而是一种四个轮怪模怪样的机器，天上飞得最快、最远的也不是老鹰了，而是大铁鸟！叫的最动听的不是树梢上的百灵鸟，而是摆在商店门口的四四方方的黑匣子！有了这等新奇发现，还没等见着白骨精，孙悟空就立马腾云驾雾，飞上天庭去禀报玉帝。

不曾想，玉帝佬儿却哈哈大笑：“哈哈，我说悟空啊，你也太out 了！怎么上了天反而不如往常了呢？现在人间已是21世纪，科技飞速发达，你可要跟不上时代的脚步喽！”孙悟空听完羞红了脸。心下想着，也是，自己自打上天以来便日日吃喝玩乐，对人间的事一律不闻不问，也难怪会落伍了。

再次下凡，悟空可掌握了不少关于21世纪的知识，不是那个“不食人间烟火”的孙猴子了。

手里拿着王母娘娘送的一部小巧的手机，翻开通讯录，联系了八戒和沙僧。两人接到电话，便匆匆下凡来，恰好赶上悟空和白骨精打得不可开交。

原来，白骨精的新武器是一种叫做“手榴弹”的玩意儿，只要拉起拉环，便立刻硝烟四起、战火纷飞，而且这种武器的杀伤力极强、杀伤范围极大，不是他们所能招架住的。师兄弟三人很快便败下阵来，无奈地看着白骨精大笑着离去。

战败后，三人开了一次小会。悟空首先发言：“事隔这么长时间，那白骨精果然厉害了不少，我都无可奈何！”八戒又接着说：“是呀是呀，那新武器太厉害了，我们三人合起来都招架不住，想当年，大师兄一人便把她打得落花流水„„”平常不苟言笑，一直保持沉默的沙和尚开口了，他说：“既然白骨精可以用新世纪的新武器来打败我们，我们也可以用新武器来打败她。”一语惊醒梦中人，八戒拿出笔记本电脑，粗短的手在键盘上不停敲击，发出“噼里啪啦”的声音。“大师兄，我找到了！”八戒兴奋高呼。于是，他们又向白骨精下了挑战书。

事隔七日，他们又一次会见，只见孙悟空从包里拿出一个小巧的黑色武器，这下轮到白骨精不解了，自己潜心研发了几百年，却从未见过这般奇怪的玩意儿。

八戒哈哈大笑：“这回轮到你了吧！这东西叫做枪，是俺老猪从淘宝上订的，哈哈，准备受死吧！”“那也甭想敌过我的手榴弹！”白骨精正要拉响手榴弹拉环，子弹打中了她的右肩，情急之下，白骨精落荒而逃。

望着白骨精仓皇而逃的背影，师兄弟三人开心极了，悟空立刻要回去禀告玉帝，却被沙和尚一把拦住了。

“师兄，你忘了我们有电话吗？”

“哦对，现在真是科技发达的21世纪啊！”

“哈哈哈”随后传来一阵爽朗的笑声。

望着这个崭新的世界，孙悟空感叹了。他想，也许会有五打白骨精，下次的世界是什么样的呢？我期待会更加美好！

（指导老师：白雪）

点评：看了小作者的文章，真是忍俊不禁，这新世纪的“四打白骨精”果然精彩，让人拍案叫绝。这一开篇，跑得比千里马快的“怪机器”、飞得比大鹏稳的“大铁鸟”让悟空着实大吃一惊，也让读者眼前一亮，引起了阅读兴趣！之后玉帝佬儿是满口流行语，看来天宫也是相当时尚啊！悟空在被玉帝挖苦了一番后，自是不甘示弱，加紧学习！用手机call 来了八戒、沙僧共同对付白骨精。“不苟言笑”的沙僧、“粗短手指”的八戒，符合人物特点，在继承经典的同时加以创新，很是难得！整篇文章趣味盎然，情节紧凑，文字流畅。略有一些out 的就是武器，21世纪的武器应该是相当先进啊，还有就是手机，该是智能的啦！

五级

1、之行

在处可填写任何你感兴趣的地方，文章既要介绍你在这个地方看到的、听到的、感受到的情景，也要抒发自己的真情实感。

2、五年级同学在老师的带领下，到美术馆参观一个画展，大家围在一幅画前停了下来，这幅图画上画着一片茂密的树林，树林里有羚羊、小兔、大象、狐狸、大灰狼、黑山羊等许多动物，它们有的跑、有的站、有的卧、有的亲热、有的打斗„„它们同是地球的子民，能互帮互助、同生死共患难吗？它们会因环境恶化而发生弱肉强食的战争吗？„„你认为它们可能在做什么？想什么？它们之间会发生怎样的事情？请你根据自己的猜想，写一个发生在这些动物之间的故事。

狐狸与狼之间的夺食战

呼和浩特市新城区春蕾第一小学五（2）班傅原昊

一日，我们亲爱的老师，领着我们去参观了一个画展，在这一次的画展中，我们的同学们都被一幅画着大堆动物的一幅画吸引住了。这时，我们的同学们都展开了丰富的想象，去想这些动物都在干什么。以下，就是我的想象——一场血腥而残暴的夺食战争。狐狸和狼，是大森林中的两位肝胆相照的好朋友，如果遇到可以猎食的动物的话，他们就会一拥而上，将猎物撕个粉碎，然后五五分成。因此，它们受到了森林大王老虎的嘉奖，称它们是“史上最团结的捕猎者。”

近来，这两位兄弟的运气可有些不太好，接连几天，它们都没有捕到猎物，它们的身体每况愈下，饿得都快要跑不动了。

有一日，一只兔子恰好路过狐狸的窝，狐狸一见久违的美味，就奋不顾身地扑了上去，尽管这个时候它并没有力气，不过，幸运女神此时突然降临于狐狸的身上，那只兔子丝毫没觉察到危险。于是乎，这位兔兄弟惨死于狐狸的爪牙之下。

此时，狐狸第一个想到的，就是它的好兄弟——狼。狼此时也一定饿坏了吧？狐狸边想边走，将兔子叼到了狼洞前，打算与好兄弟一起分享这可口的食物。可谁知，狐狸刚把兔子放下，闻到味的狼冲出来一把抓住兔子，拖到洞里美美地享用了一番。狐狸很生气，因为它辛辛苦苦得来的劳动成果就这么被抢走了。于是，它便冲着洞里咆哮道：“好一头没有良心的狼！我辛辛苦苦抢来的食物，就这样被你夺走了！”说罢，狐狸冲向洞内，把兔子抢了过来。

“伙计，你可别忘了，这兔子可是你给我的呀！你怎么„„想反悔？”

“呵呵，”狐狸冷笑一声，“伙计，我们自古以来都是好兄弟，既然你这么干的话，那么，我也要以牙还牙！”

狼听了，非常的生气，他知道，如果斗嘴的话，它根本无法战胜狐狸，可如果动手的话，那么，它战胜狐狸的可能就是百分之百了。因为它深知，狐狸的力气不大，所以才练就了一副好脑子来捕食。

于是，狼冲了上去，把狐狸打倒在地，打算将狐狸就地解决。可聪明的狐狸却一点儿也不着急，它找准了狼的弱点，一下子就踢了上去，这一踢不要紧，竟把狼踢出了洞外。被一只小小的狐狸所打败，狼心里很愤怒。于是，狼亮出了它的必杀技——嚎叫，狼发现这根本不管用，狐狸仍然挺立在那里。这一斗就是三个小时，三个小时之后，狐狸和狼两败俱伤。这时，老虎大王走了出来，对它们二位说，“很抱歉，你们没有通过友谊的考验。”

友谊的考验？狐狸和狼一下子愣在了那里。

“其实这一切都是我安排的，想看一看你们是否真正名义上的朋友，可惜呀，你们在危难之际表现出的自私却令人失望，唉„„”

狐狸和狼在这一次经历中受到了深刻的教训。这件事也告诉我们，在人生中，你和朋友

之间往往会发生争执，但是在争执中，我们要学会互相理解，你才能经受得起友谊的考验，否则，你是不会成功的。因为人生就需要广交朋友，如果你连人际关系都搞不好的话，那么很抱歉，谁会信任你呢？

（指导教师：王蕾）

点评：

“文似看山不喜平”，整个故事情理之中，却又出乎意料，老虎的出现使得本文与众不同、独树一帜。

本文行文流畅，用朴素而简练的语言为我们讲述了一个情节清晰明了而又意味深长的故事。对于具体情节的处理，则生动形象、细腻传神。文章结尾处的论述阐释可谓点睛之笔，诚如欧阳文忠公之所言：“小人所好者禄利也，所贪者财货也。当其同利之时，暂相党引以为朋者，伪也；及其见利而争先，或利尽而交疏，则反相贼害，虽其兄弟亲戚，不能自保”。文章第一自然段“狐狸和狼是好朋友”之前的部分建议删去，这样故事会更为完整，流畅。

草原之行

乌海市海南区第一小学五（6）班龚璐瑶

初春的时候，我回到了草原的怀抱。

清晨，我漫步在草地上，太阳公公伸出温暖的大手抚摸着我与草原，和气的风姑娘飘过来，放牧着白云，和我在一起嬉戏着、玩耍着，在一望无际的碧绿的草原上，我轻松自在地奔跑着，风姑娘“追”着我，我从没有这样快乐的时候。

清晨的露水“吧嗒”一下滴在花儿上，看，有许多花儿呢——粉红的山丹，蓝色的牵牛花，紫色的铃铛花，红艳艳的红柳花„„这些鲜艳、美丽的花映衬着一颗颗美丽、透明的“珍珠”，这些顽皮的小精灵，挥动着手中的魔杖，让花朵更美丽。

看，多高大的树呀，清晨，乳白色的浓雾从这里“一穿而停”，走近这里，像走近了仙境一样，到处都是雾，怎能不使你感觉自己像仙人一样驾着云呢？太阳渐渐升起来了，阳光穿射过树梢，四处闪现着耀眼的光芒，像一面发光的彩镜一般美丽。

瞧——草原上来了一群牛羊，它们有的在吃草，有的在喝水，有的在贪婪地吸允着春天的味道。

听——牧羊姑娘那悦耳、纯净的笛声传进我的耳朵里，真美啊！小鸟翩翩飞来，落在电线上，多么像一个个小巧玲珑的音符在五线谱上。

快看啊，一个个洁白的蒙古包洒落在碧绿的草原上，蒲公英飞啊飞，像一只可爱的、毛茸茸的小精灵一样漫天飞舞。我期待已久的迎春花开了，它们像金子一般镶在草原上。

我陶醉了，陶醉在如诗如画的美景里。

（指导教师：王海珍）

点评：一直以来，草原都以它独特的魅力吸引着人们，一望无际的绿色、风吹草低见牛羊，还有牧人悠扬的长调，让躁动的心静若止水。小作者在欣赏了草原的美后亦是醉心于这景色，从视觉、听觉的角度来行文，写出了花的艳丽、露珠的调皮、笛声的美妙，如果能在加一些嗅觉的描写就更好了。不得不说的是，文章中拟人修辞手法的运用得非常娴熟，使得语句生动可感，例如“风姑娘放牧着白云”、“这些顽皮的小精灵，挥动着手中的魔杖，让花朵更美丽”，这些语句生动传神，充满了孩童的奇思妙想，是一篇值得推介的美文。 四级

1、我是快乐的

在处可填写小先生、小师傅、小天使、小精灵、小导游、小学生等等，先把题目补充完整，再写一篇文章。

2、命题作文：《节日那些事》

我国有很多的传统节日，如春节、端午节、中秋节„„偶尔，大家还要过过洋节，如圣诞节、

感恩节„„现在就请你来说说节日那些事吧。

我是快乐的小水珠

赤峰市红山区逸夫小学四（4）班刘禹昕

我是从天上降下来的小水珠，树见了我会点点头；小草见了我，会为我跳一段优美的舞蹈；小花见了我，会展示她美丽的笑容。

我是快乐的小水珠，春天的第一个早晨，我告别了美丽的云彩姐姐，从乌云哥哥的背后闪身出来，自由自在地在空中旋舞，落下来了，呵！竟然落在了一朵美丽的玫瑰花上，我轻轻地吻了它一下，在它娇艳的花瓣上快乐地玩耍。这时候，人们叫我“露珠”。

夏天，太阳公公涨红了脸，天气很热，我和风爷爷一起给人们带来了清凉，这时候的我，是“雨珠”。

秋天，凉风出来，真想到哪里暖暖啊！于是，我趴在了草叶子上面，一不小心睡着了！人们吵嚷着：下霜了！我是“霜”啊！

冬天来到了，大北风呼呼地刮着，我裹紧衣服，团在云彩哥哥怀里，还是很冷啊！第二天，我成了六角形，透明的身体变成了白色，从天空中飘落到地上，不久，便有孩子跑出来打雪仗、堆雪人！我是雪。

喜欢我吧？我就是快乐的小水珠。

（指导教师：李晓丽）

点评：在物理课上，我们知道了水有液态、固态、气态三种形态，在作文里，小作者将一个小水珠的三种形态描写得趣味盎然。春天里，是快乐小露珠，会在落到花瓣的瞬间给它一个轻轻地吻，童话的世界，一切就是这么美妙；夏天时，是带来清凉的雨珠；而秋天，“我”变成了霜，是因为我趴在草叶上不小心睡着了，真是妙趣横生！冬天来了，我成了人们钟爱的雪花，飘落到地上，唱起了冬季恋歌。奇妙的旅程让读者体会到了属于小水珠的快乐。快乐，其实很简单！

我是快乐的小松鼠

呼和浩特市金桥小学四（2）班王丽梅

我是一只快乐的小松鼠，，郁郁葱葱的森林里那棵又高大又粗壮的松树就是我的家。我和家人们生活得很幸福。

冬天快到了，枯黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，人们走上去，会发出沙沙的声响。我和家里人在忙着采松果，告诉你啊，我家的仓库里不光有松果，还有核桃呢！这可是我最爱吃的。

这天晚上，我睡得很香，梦见妈妈正给我做核桃露呢！可谁知道，不幸的事情正在悄悄来到。

一大早，我蹦蹦跳跳地来到仓库里，结果发现：仓库里一个核桃也没有了。我吓坏了，赶紧大声喊道：“不好了！不好了！核桃被偷走了。”家里人纷纷赶过来，望着空了一半的仓库，奶奶一下跌倒在地，大声哭喊着：“这可怎么办呀？我们辛辛苦苦采回来的核桃！”爸爸还算镇静，转身对妈妈说：“你好好照顾一家人，我去报警。”

过了好大一会儿，爸爸回来了，还请来了我们森林王国最有名的侦探——猫先生。只见猫先生清了清嗓子，拿着放大镜东瞧瞧。西看看，不时刮下来些东西放进随身的小袋子里，时而眉头紧锁，时而低声叹气，我们一家十分不解地看着他。

猫先生走过来，严肃地说：“经过我的分析，小偷就是一直负案在逃的老鼠！”说完，猫先生拿出老鼠的卷宗，原来他四次打伤警方。猫先生向我们一家保证，一定会抓到老鼠的。

过了一天，猫先生通知爸爸到局里领回丢失的核桃。原来，老鼠看见我们一家正忙着采松果，就趁虚而入，打了地洞盗走了核桃。还把洞给堵住了，真是一只狡猾的老鼠。核桃找回来了，我特别开心，这个冬天，又有新鲜的核桃露喝啦！

（指导教师：黄丽春）

点评：孩子的世界永远是缤纷多彩的，就算是变成一只小松鼠，也有着无尽的快乐。文章开头，小松鼠一家在采松果，为过冬储备粮食，作为一只还在幼年的松鼠，“我”是特别的贪吃，一想到仓库里的核桃，就非常开心。可谁知，天有不测风云，“我”乐极生悲啦，家里仓库被盗，这可是关乎一家人能否顺利过冬的头等大事啊！“我”大惊失色，奶奶呼天抢地，奶奶的表现很符合老年人角色哦！“还算镇静”的爸爸请来了警察，最终抓到了负案在逃的老鼠，拿回了核桃，我的美梦又开始了。合乎常理的情节，读完却又有些出人意料，好！

节日那些事

赤峰市松山区第三小学四（1）班蔡乐

当阵阵粽香飘进你的鼻子时，你就知道端午节来了！我们的班级也在过着端午节，下午，我的姥姥来到了我们班，教给了我们很多本领。

端午节做荷包是必不可少的程序，今天，我们小孩子也学着大人做起了荷包。想做出一个漂亮的荷包还真是不容易，这不，发生的一些小插曲，让大家哭笑不得。

裁方布

因为荷包是一个立体的方形，所以裁下一块方方正正的布是做出一个漂亮荷包的基本，大人们轻轻松松裁下来一块方布，而我们呢，正在下面急得跺脚呢，用剪刀剪，一个个歪着嘴，手紧紧地攥住剪刀，累得胳膊都酸了，也裁不出一块方布。干脆用牙撕，牙拽的生疼，累得满头大汗，还是不行。唉，过了一会儿，大人们总算注意到我们小孩子了，帮我们把方布裁了下来，做荷包的程序才得以进行下去。

缝制小方包

方布裁好了，棉花也找好了，我们便开始缝制荷包的身体——方包，我们想要四个角闭合上，你不知道有多辛苦，因为不会缝，一会儿线掉了，一会儿把手扎了，好不容易缝好了，还要留下一个小口，准备塞棉花。塞完棉花，缝好口子，我们的手又疼又麻。

做荷包穗

挑选荷包穗是很重要的，得根据荷包的颜色来选穗。穗都由姥姥保管着，如果要缝穗，得到姥姥那。姥姥会根据荷包配好穗，交给你。缝穗也很有讲究，要在四个角上各缝两个穗，才漂亮。

大家动手做出了属于自己的端午节荷包，非常自豪。这次端午节我过得非常开心。 （指导教师：关海燕）

点评：端午节里，采艾蒿、吃粽子、戴荷包都是传统习俗，小作者将眼光聚焦在班级组织的做荷包活动上，用生动形象的文字写出了做荷包的苦与乐。全文结构明晰，有层次，语言也是可圈可点，特别是在裁剪方布的时候，“歪着嘴„„用牙撕，累得满头大汗”，可就是裁不出一块方布来，这真应了那句“看着容易做起来难”，最后，还是大人们给解了围。缝的过程也是相当不容易，不是掉线就是扎手，真真是难为了这群孩子。小作者把一次节日手工绘声绘色地讲了出来，让读者不禁为孩子们捏了一把冷汗，终于，荷包做成了，作文也大功告成，双丰收啊！

三级

1、我的生日

2、我喜欢的

在处填上你喜爱的任意一个人、动物、植物、季节或者一件其他物品„„再写一篇文章。

我喜欢的山

赤峰市松山区王府学校三（3）班于淼

我呢，不喜欢山的形状，就喜欢它在秋天的色彩。

山本来是没有颜色的，可秋姑姑担心小山冻着，硬是给它披上了一件大花袄。花袄有三

种颜色：红、黄、绿。

红的是枫树。火红火红的枫树举起火把，开始庆祝秋天的大丰收。枫树又像是一个害羞的小姑娘，见秋姑姑来了，涨红了脸。谁知，秋风来了之后，一切全变了，枫树像恶魔般横冲直撞，开始撒野，卷起了红红的热浪，像是要把一切都吞噬掉。

黄的是杨树，远远望去，就像一头鲸鱼在游动。有一棵杨树最为引人注目，在太阳下闪闪发光，就像是今天的主角，傲慢地看着周围。

绿的是柏树。碧绿的柏树给了人们一丝清凉的感觉，有的像是亭亭玉立的少女，向人们展示她的妩媚。有的像一尊青玉，晶莹剔透。咦！那怎么还有一棵柏树士兵呢? 站在那里，风吹不动，雨淋不动。

这就是我喜欢的山，一座美丽的“三色山”。

（指导教师：张秀琴）

点评：小作者独具慧眼，另辟蹊径，没有写大山的巍峨与连绵的形态，而是着眼于大山的色彩，在秋天的色彩。在具体描写这些色彩时，用了拟人和比喻的手法，让“秋姑姑给大山披花袄”，生动传神地写出了秋天山川的变化，充满了孩童的奇思妙想。红的枫树一会儿害羞，一会儿撒野，真是多变；黄叶子的杨树傲慢、引人注目；绿色的柏树有的像少女，有的像士兵，各有特色。读后很是惊叹，孩子的世界原是这般多彩！

我的爸爸

鄂尔多斯市东胜区东方实验小学三（7）班王晓雅

我的爸爸不是远近闻名的大人物，也不是腰缠万贯的富翁，他只是一位地地道道的农民，带着我们从农村来到这个陌生的城市。

我的爸爸心地善良，意志坚强。他为了让我们一家过上好的生活，一路打拼，最后来到了我叔叔的物流公司，当了一名搬运工。爸爸每天早出晚归，有时候，连饭都顾不得吃就要去送货。虽然这样劳累，但他从没叫过一声苦，喊过一声累，总是默默地为这个家付出。我觉得爸爸就是辛勤的园丁，无怨无悔地为我们这个家劳碌着。前不久，爸爸得了一种怪病，整天头疼。看着爸爸额头又多了一道皱纹，我非常心疼，想着要回报爸爸，可爸爸总是笑着拒绝我：“你还小，现在好好学习就好了。”我不明白，爸爸为何只是付出不求回报，大概每个家庭的爸爸都是这个样子吧。

我每天住学校，比以前更加思念爸爸，心里时刻想着爸爸的头还疼不疼，有没有按时吃饭？我希望自己快点长大，帮爸爸挑起这个担子。

（指导教师：刘婷）

点评：“心中有爱，笔下有情”，小作者的作文让我们看到了她水晶一样的内心。整篇作文没有华丽的文采，没有大道理，就是用朴实的文字写着心声，却让我们这些成年人心潮难平。有多久了，我们没有这样关心过自己的父母了。在晓雅的笔下，爸爸不是大人物，不是富翁，却心地善良，意志坚强。为了养家糊口，早出晚归，从不叫苦叫累，面对孩子时，总是告诫要好好学习。这样的爸爸有千万个，他们用深沉的父爱谱写着动听的歌。在结尾，晓雅的担心与懂事让人潸然泪下，是一篇情感真挚的好作文。

语文作文通关攻略

一． 全文结构

1. 议论模板一

（1）用三句排比（前两句是比喻，最后一句点题），要长，长到单句即可跨行。 用句式 A （这个不需要用技巧，越简单越好，能一眼看出你扣题了就行）点题。

（2）中间是三个例子

（每段七句。每个例子的第一句都用句式 B 形成气势，之后用三句话讲完故事，用两句话点评一下，每个例子最后一个句子都用句式 C 点一下题）（我在后期习惯把第一句的句式

B 单独抽出来作为一段，这样就是每个例子两段）。

（2）倒数二三段用一个鲁迅式对偶（见后文），出句和对句各占一段，要长，长到单句即可跨行。

（3）最后一段再用句式 A 点题（可以直接用第二段那句）。

（5）写文章其实并不是靠文采的，不过现在批改作文时文采好肯定要占便宜。

关于文采，介绍个邪恶的小窍门吧。多背些古诗文，不要太常见的，比如纳兰性德肯定不行，晏几道就还可以，然后抓住其中一些很美的意象，改写成现代文。笔者已经有意在本文开头几句（日记中的开头几句是「秋雁飞日，白露下时，远山低眉，长河韬映」）中运用了这个窍门（好吧我基本都用的江淹写的赋），不过这只是个初步的例子，实际运用还需要精心的打磨，加入一些其他的技巧。如果有同学不能做到考场上即兴写出来，也可以事先写好，写作文时看情况使用。下面附送我的一个段落用来参考：

一支竹杖，一双芒鞋，便能走出一条豪迈潇洒的人生之路，

一双冷眼，一柄寸管，便能写出一部怀金悼玉的旷世奇书。（鲁迅式对偶句）

2. 散文模板一

（1）诗意语言简析材料

（2）人物生平简单浓缩 四字+四字+五字

（3）第一个人物举例

（4）用人物解析简扣论点 +因为对„„来说，„„怎么怎么样（论点句）

（5）重复234两次

（6）排比段落 鲁迅式对偶句三行

（7）结尾呼应论点与开头，诗意点题

二． 名人事例（详细）

夏完淳（古）流光一瞬，离愁一身，旧时云山已不复，霜角辕门空余恨 汝何等逆徒，敢伪托其名，以污忠魄！

中国明朝末年诗人，少年抗清英雄，民族英雄。原名复，字存古，号小隐、灵首（一作灵胥），乳名端哥，汉族，明松江府华亭县（上海市松江）人。夏完淳为夏允彝子，七岁能诗文。十四岁从父及陈子龙参加抗清活动。鲁王监国授中书舍人。事败，明永历元年六月在家乡被捕，遗母与妻，就义于南京，年仅16岁。以殉国前消遣洪承畴一事，称名于世。著有《南冠草》、《续幸存录》、《别云间》等。其中夏完淳向嫡

母与生母诀别的《狱中上母书》被选为台湾的高中国文教科书。九月十九日，夏完淳就义于南京西市，所谓罪名归纳为“通海寇为外援，结湖泖为内应，秘具条陈奏疏，列荐文武官衔”。临刑时，他立而不跪，神色不变，刽子手战战兢兢，不敢正视，过了很久，才持刀从喉间断之而绝。钱栴等二十余人一同在南京就义。夏完淳死后，由友人杜登春、沈羽霄收殓遗体，归葬于松江昆冈乡荡湾村夏允彝墓旁。

张居正（古）是忠是奸，自有后人评辨。

庄周（古）庄子（公元前369年－公元前286年），名周，字子休（史记中司马迁并未提起庄子的字），战国时期宋国蒙（今安徽蒙城）人。庄子与梁惠王、齐宣王、孟子、惠子等大体同时期，死时享年84岁 [1]

。道家学说的主要创始人之一。中国著名哲学家、思想家、文学家，辩论家。祖上系出楚国贵族，后因楚国动乱，迁至宋国，并在宋国与老乡惠子结识。庄子生平只做过地方漆园吏，几乎一生退隐。因崇尚自由而不应同宗楚威王之聘。庄子与道家始祖老子并称“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，代表作品为《庄子》，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。代表作《庄子》(《庄子》是庄子和其弟子所著）并被尊崇者演绎出多种样版，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等 [2]。思想庄子家里比较贫困，居住的环境也不是很好，他主要靠打草鞋生活，还曾在家乡做过管理漆园的小官，不过，在职没多久就归隐了。有一次，他穿着破旧的衣服去拜见魏王。魏王见过他后，问他为何如此潦倒。庄子说：“我是穷，不是潦倒，是所谓的生不逢时呀！”楚王听说庄子很有才，便派了两名使者，以厚金礼聘，请他出任丞相。庄子说：“千金、相位，的确是重利、尊位，但这好比祭祀用的牛—喂养多年，便给它披上绣花衣裳送到太庙做祭品。我不愿这样，宁愿像条鱼一样，在污泥浊水中自得其乐。”庄子主张“天人合一”和“清静无为”。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但精神还是皈依于老子的哲学。庄子曾做过漆园吏，生活贫穷困顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世保持独立的人格，追求逍遥无恃的精神自由。对于庄子在中国文学史和思想史上的重要贡献，封建帝王尤为重视，在唐开元二十五年庄子被诏号为“南华真人”，后人即称之为“南华真人”，被道教隐宗妙真道奉为开宗祖师，视其为太乙救苦天尊的化身。《庄子》一书也被称为《南华真经》。其文章具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有深远影响。庄子是一个出世主义者。现实生活中，庄子虽在人世，却和不在人世一样；他虽然与世人往来，却不问世上的是非、善恶、得失、祸福、生死、喜怒、贫富……眼光见地处处都要超出世俗之上，行为举止都要超出“形骸之外”。庄子的哲学，更是一种“泛爱万物”的兼爱主义哲学。他和老子一样讲天道自然无为，继承并发展了老子“道法自然”的观点，把“道”作为世界最高原理。他强调事物的自生自化，认为“道”是“先天地生”，“自本子根”，无所不在，无所不包的；既没有界限、差别，也没有神的主宰，即万物齐一。庄子的文章汪洋恣肆，想象瑰丽，具有浓厚的浪漫主义色彩，寓言故事的形式富有幽默讽刺意味，对后世文学语言影响很大。庄子的散文在先秦诸子中独具风格。它吸收了神话创作的精神，大量采用并虚构寓言故事，想象奇特，形象生动。此外，还善于运用各种譬喻，活泼风趣，睿智深刻。行文有时像风行水上；有时像万斛源泉，随意流出，汪洋恣肆，奇趣横生。总体来说，庄子散文极具浪漫主义风格，在古代散文中罕有其比，赢得无数文人学士的仰慕。 朴槿惠（今）从第一小姐到女总统 家道中落 顽强 一生嫁给韩国

哈佛大学（今）图书馆藏书 作弊 出身名门的女校长

萧红（中）

可是萧红，她的从1911-1942间那短短31岁年轻的生命，她真的能用来释放才华的机会，真是少之又少。 她甚至没有一个属于自己的房间。萧红的时间在哪里呢，她在不断的漂泊。1942年1月22日上午十点多钟，萧红在香港去世。享年31岁。萧红从出走开始，就一直贫困，她饿肚子，四处飘零，身子又不好，常年的奔波、怀孕、流产等一系列事情，让她已经虚弱的不堪一击了。最后， 由于误诊，萧红喉管被切开，要来纸笔，写下：“我将与蓝天碧水永处，留得那半部《红楼》给别人写了。”后，终于于 1942年1月22日结束了自己这动荡的短暂年华。

“女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，而身边的累赘又是笨重的。“这是萧红说过的话，她就像一个出走的娜拉，只可惜最终，她还是没有能够飞起来，赢得自由、尊重和一个“安静的写作空间”。

弗吉尼亚·伍尔芙在《一间自己的屋子》里说，女作家必须要有“一年五百磅”的收入及“一间自己的屋

子”，这是一句真理，可是萧红，并没有享有过。我看过一个史料，当日军逼近武汉，人心惶惶，一票难求，萧红把票给了端木让他先走，自己挺着大肚子留下想办法。端木真就自顾自走了。后来，在渡口，萧红仰面跌倒，像个小乌龟怎么挣扎也翻不过盖儿。和张爱玲不一样，萧红没有自己的一间屋子，她躺在泥水里挣扎的时候，怎么可能还有力气去写一篇文章呢。萧红和端木在一起的时候，甚至要为其做一些抄写文稿的工作，那只写出如此文字的笔，竟在做着这样的事情，我写到这里，眼泪已经盈满了眼眶，内心的愤懑几乎无法控制。最美丽的才华，就这样被浪费掉了。

她甚至没有被身边的人认可。其实人们不是不关注萧红，可是，很多时候，人们并没有给她正确的认可。文学史上，她是左翼文学阵营的一员、鲁迅的学生，鲁迅为《生死场》做序时说这体现的是“北方人民对于生的坚强，对于死的挣扎”，可见鲁迅也不曾读懂萧红，她的文字里不仅仅于此。但是离开了作为女性、作家的自觉，是无法理解萧红的。萧红曾写信给萧军说：“我始终把写作放在第一位是对的。”她意识到自己的才华，也知道自己应该为之奋斗一生。

可惜的是，她身边的男人却给她的全是打击。萧军曾贬低萧红的散文，说”这有什么好呢？“，端木曾翻开萧红的手稿，大笑说：“这也值得写？”

我每思及此，都嚎啕大哭，那些男性对萧红的家暴，对她的离弃，对她的背叛，都不及对萧红文学才能的否定和轻视，让我更加的绝望，我几乎能看见，那个瘦小的女性，是需要多么大的坚韧，才能一直写下去，写出了《生死场》，写出了《呼兰河传》，写出了生命的个体和存在。

而她这惊艳的才华，却被身边最亲密的人否定掉了，他们在用最残忍的方式，伤害了萧红，消耗了她的生命和才华。

车洪才（今）三十年编一部普什图语汉语词典 5.2万张词条，15万张卡片，200多万字 三十年编词典只为一个承诺 在他看来 只要能为国家做点事 就没白活 叶企孙（中）

回来的飞机上看书，看到这张照片的时候，我愣了一会儿，我不认识这个人，只是觉得很少见到这样恬静沉毅的脸，真好看。看完才知道，我们这些知道李政道，钱学森，钱三强，王淦昌……的人，原本都应该知道他-----他是他们的老师。20世纪30年代时的叶企孙李政道大二的时候，是他破格选送去美国，当时李政道才19岁，穿着短裤去办护照，办公的人员都不相信“怎么会是个儿童？”李政道后来说“他决定了我的命运”。华罗庚是初中生，是他让在清华算学系任职，又送去英国深造，华罗庚说“我一生得他爱护无尽”。那是战乱烽火时代，但后来的重要科学发展所依仗的这些人，是他在那时满地焦土上栽下的桃李。---------可是我为什么不知道他？深夜里我一点点找他的资料。他生在上海，父亲是旧式文人，让他从小读经史子集。他幼年已经以君子“慎独”之道要求自己，修身自省，对跟朋友之间“因小故而致割席”之事也写在笔下：“一时之忿，至今思之，犹有隐痛。”他讷于言，但一生都保持温润如玉的君子之风。1915年，他在清华上学的时候，成立清华校史上的第一个学生团体--科学会。每两周一次科学报告会，轮流作。“范围极广，如天演演说、苹果选种、煤，无线电报之设备、测绘法、力、废物利用，等等”当时不过十七岁，拟订的会员守则是：（一）不谈宗教，（二）不谈政治，（三）宗旨忌远，（四）议论忌高，（五）切实求学，（六）切实做事。那种青翠的朝气里，满满的是中国大学的刚刚起步的生机。1918，他留学美国，后来在哈佛读博士，导师是诺贝尔物理奖获得者布里奇曼。他的第一个研究课题，是用X 射线短波极限法精确测定基本

作用量子h 值。实验结果，在美国《科学院院报》和《光学学会学报上》发表，很快被国际科学界公认为当时最精确的h 值。

这一数值被国际物理学界沿用达16年之久。这一年他23岁。他27岁回国清华执教，很清楚自己要面对的是什么。他的学生回忆“第一届学物理的有4个人，第二届只有两个人，第三届只有一个人。从一年级到二年级，到三年级，都是他一个人教的，所有的课都是他一个人开，不是他想一个人单枪匹马．是他想请人家来，人家不来，也请不到．”他已不求收获，只问耕耘。他执教之严也是出名的，他的课给李政道的分数只是83。他允许这学生不听自己的课“因为你看的参考书比我的更高明”，但是“你的实验做的不认真，要扣去25分”他去世后多年，亲人发现他一直留着当年的那三张答卷，写在泛黄的昆明土纸上。看史料的时候，会有一种感慨----在动荡不安的中国大地上，只要给他们一点点空间，中国知识分子能在石缝里栽种下什么？他是清华物理系主任，这对他自己来说其实是一种牺牲，相当于要放弃了自己的专业研究来作行政的工作。因为他把聘任第一流学者到清华任教列为头等大事。从1926年到1937年，他先后为物理系和理学院聘来了熊庆来、吴有训、萨本栋、张子高、黄子卿、周培源、赵忠尧、任之恭等一批学者。吴有训还只不过是刚到校的普通教师，资历年纪都不如他，他把吴有训的工资定得比自己还高，1934年，他引荐吴有训接替自己的物理系主任一职。四年后，他力主吴有训接替自己的理学院院长一职，那时他正当盛年。他不光要栽种，他还要育土。他在1929年又组建了清华理学院，其中包括算学、物理、化学、生物、心理、地学6系。他说凡是出人才的地方，必然是科学文化最盛行、科学土壤最肥沃、科学气氛最浓厚之地。比如欧洲的哥廷根、慕尼黑和美国的芝加哥等。中国科学研究停滞数千年，第一次有了这滚热得烫手的雄心：“除造就科学致用人才外，尚谋树立一研究科学之中心，以求中国之学术独立。“那点嫩芽，是硬生生从石头底下顶上来的。华的校史有纪录“早年的清华隶属北洋政府，实行的是校长个人专权，校长多为官员政客，既无多少学问，更不懂管理，且校长更替十分频繁，严重影响了教育教学工作的正常进行。”1927年，清华成立教授会和评议会。教授会由各科系教授组成，教授会成员投票选举各科系主任。评议会由评议员组成，评议员由各科系推举的教授担任。1932年清华大学物理系全体职工合影1928年，他当选评议员，当时他不满30岁。这个改革，就来自“少壮派”的推动。日后清华校史的研究者说“教授治校，说白了就是拒绝外行人进入学校管理层，把不懂科学、不闻学术、不谙教育的人扫地出门，它防止了旧制度下官僚体系对大学教育的侵蚀和破坏，同时把学校的行政权作分散化处理，形成相互制衡的机制，在保障高等院校的民主办学、民主管理，保证学校的独立、学者和学生的思想自由，以及激发创造力方面，发挥了不可磨灭的作用。”1929年至1931年的两年间，清华没有官方委任的校长，纯粹由教授会代表全体教授治校。当时教授会的宣言是：“清华并非行政机关，学校完全可以超出政潮，独立进行”钱学森是他的学生，了解了这段历史，就会知道，钱学森去世前的遗问，不光指向未来，也是一次拼力的回头一望。

他终身未娶，唯与学生亲厚，当中有一人叫熊大缜，是他人生里最深的一段感情。网上可以找到熊当时的照片，生气勃勃，可以跃纸而出。他们在那几年里几乎相依为命。1938年，熊突然对他说要去冀中抗日。 他明知这学生在河北没有依靠相熟的人，又没有政治经验，但是国难当头，他只能送他去，熊走后，他曾“约有十余天，神思郁郁，心绪茫然，每日只能静坐室中，读些英文小说，自求镇定下来。”他唯一能安慰的一点，是他能够帮着自己的学生在后方搜购一些雷管，炸药等军用物资，看这书时，我才知道，曾经炸碎日军机车车头的TNT 药性地雷，是来自熊所在的“技术研究社”的制造，而不是我们小时看的电影《地雷战》中由农民土法制成。1939年，国共关系恶化，熊大缜被疑心是国民党特务，秘密逮捕，在没有调查核实，没有经过法定程序的情况下，在押送途中被用石块砸死。平津来冀中参加抗日的知识分子近百人受到株连，在这之后，因为没有科技力量自制，冀中的战士在一段时期内只能拿着空枪，把秸秆塞在子弹袋里作战。1947年6 月23日，他的日记里写“今日是旧历端午节。每逢端午，吾想到大缜。他从内地回到天津，那是一个surprise 。谁知道以后的事多么可悲。近几天在读《白石道人歌曲》，看到他的„五日凄凉心事‟句，更增悲痛。建国后他仍然当过一段清华的一把手，一直到1951年。1968，他已经七十岁，因为熊大缜的事，涉嫌“国民党C.C 特务团”被捕。他在狱中一年半。看过提审纪录的黄延复说，他所有的话，其实只有一句”我是科学家，我是老实的，我不说假话”。之后他由红卫兵组织隔离审查。他出现幻听，认为有电台在监视他，“一举一动都有反映，他喝一口茶，电台就说他喝茶不对，他走出门，电台就叫他马上回去” 他的侄子看着他，“甚觉悲哀”，说“你是学物理的，你知道电波透不过墙，根本没有这种事，是幻觉”他说“有，是你耳朵聋，听不见”之后他再次入狱，出来的时候，已身患重病，小便失禁，双腿肿胀难以站立，整个身子弓成九十度。当时的中关村一带，有不少人都看过他，他穿着一双帮裂头缺的破棉鞋，有时到一家小摊上，向摊主伸手索要一两个小苹果，边走边嚼。如果遇到学生模样的人，他伸手说“你有钱给我几个”，所求不过三五元而已。后来他已经渐渐恢复一些神智，有一次钱三强在中关村的马路上碰到他，“一看到老师呢，就马上跑上去跟先生打招呼，表示关怀，先生一看到他来了，马上就说，你赶快离开我，赶快躲开，以后你见到我，再也不要理我了，躲我远远的。”钱三强当时是二机部的副部长，负责原子弹工程。他的学生深知他的用意“他知道这么重要的工作，最忌讳同那些政治上有问题的人来往的，他生怕钱三强因此遭到一些不幸。”两年后，在北大作教师的张之翔骑着自行车，在校外的一所公寓中找到了他。张之翔说“他已经不认识我了，我说我是张之翔阿，他说哦哦，坐坐。他坐在藤椅上，就给我看，这个腿，两个腿肿得很厉害，走不了路。他也没有牢骚，很平静的。可是人已经不像个人形了。我也没有多少好说的，我说先生多多保重，我就，我就…”他泪流满面。“…我就离开了，以后再也没有看到他”。他的侄子说他从没对任何人讲过自己的悲惨，“他的看法好像是世界上和历史上冤枉的事情很多，没有必要感叹自己的人生”他只是经常坐在一张旧藤椅上，读点古典诗词或历史书打发时光。977年1月13日，他去世。在生命的尽头，钱

临照去看他时，他取出《宋书》来，翻到范晔写的（（狱中与甥侄书》中的一段：“吾狂衅覆灭，岂复可言，汝等皆当以罪人弃之，然平生行已在怀，犹应可寻，至于能不，意中所解，汝等或不悉知。”

十

我反复念他这几句话“吾狂衅覆灭，岂复可言，汝等皆当以罪人弃之……”

一直到八十年代，已经平反之后，清华想要为他塑像之时，仍有人说“你们要为这个人造像，我就尿它”。 “然平生行已在怀，犹应可寻……”1929年，他在一篇叫《中国科学界之过去、现在和将来》的文章里说“有人怀疑中国民族不适宜研究科学，我觉得这些论调都没有根据。中国在期内方明白研究科学的重要，我们还没有经过长时期的试验，还不能说我们缺少研究科学的能力。惟有希望大家共同努力去做学研究，五十年后再下断语。诸君要知道，没有自然科学的民族，决不能在现代立脚得住。”八十年过去了，他在空白处栽种的一切，让我这样的后代得以生活在一个浓荫蔽头的世界上，而本人却才知道叶企孙先生的存在。“至于能不，意中所解，汝等或不悉知……”这张照片上，他是如此坦白温和地看着我，不求理解，不加责问，但这样的疑问，却从此重重放在了人的心头。

王尔德（外）

博尔赫斯提出了对王尔德无人能超越的精准形容——“不可摧毁的天真。”同时，他也提出了评价王尔德时最重要的标准：作为一个唯美主义者，他几乎总是正确的。这让人想到传说28岁的王尔德到美国海关时，说：“我没有什么好申报的，除了我美丽的天赋。”

王尔德的这种“美学正确“，超越了”语言正确“与‘思想正确”。虽然他总是被诟病以警句著称而缺乏结构和故事能力，被人苛责其技巧的平庸，但我总觉得这是对他的误读。

对作品的评价我只能说些个人审美，我小时候喜欢他的童话。深深被里面所营造的忧伤氛围所吸引，也是我第一次读出人性的复杂、痛苦和无奈。长大后看了他的其他作品。相对于他充满自我抒情的《自深深处》，我更喜欢他的散文《社会主义制度下人的灵魂》。相对于他最出名的小说《道林的画像》和诗剧《莎乐美》，我更喜欢他的喜剧《认真的重要性》。

在《社会主义制度下人的灵魂》和《认真的重要性》中，王尔德没有那么多自恋的铺陈和对唯美的崇拜，而更为严肃和节制。

三． 名人事例（简略）

哑巴演奏家帕格尼尼 契诃夫只写小文章 萧伯纳力挺王尔德 钟南山完挽救非典 布鲁诺被烧死 晚年的爱迪生因为„„发明公司破产 高淑珍炕头课堂十四年 南丁格尔 无臂钢琴家刘伟维也纳金色大厅梁祝 尼克胡哲人生不设限没有四肢 摩西带领信徒 梅妻鹤子 李秋带着妈妈上大学 罗玲燕 救死扶伤是我的天职 邵紫燕 95后绝症孕妇生下双胞胎离世 器官全部捐献

四． 过渡段形式

直到后来，千年的岁月悄悄转徙而过

往事已经越过千年，浮生却未歇

五． 引用方式

六． 常用句式

A. 如果不曾„„哪来的„„

B. „„是„„，“„„”，以„„

C. 做一个„„的„„，„„

D. „„是一种„„，却也是一种„„。„„是„„，„„是„„

E. 如果„„不曾„„，那么„„也„„。

F. 那时„„，面对„„，他没有„„

G. 曾在„„的„„里爱过„„的„„

H.

七． 段落结构总结

1. „„以后，世间多了许多„„的人，却未再有人能及“„„”的„„有过太多人„„，有过太多人„„，可他心中却只存有„„。凡俗的„„太过刺耳，从容摔过衣袖，他依旧„„“„„”对他来说，„„不是„„，„„不是„„爱便爱了，恨便恨了，想做便去做了。„„于他而言，是„„的„„，是„„的„„，是„„的„„。一生如此，别无所求。 不„„，因为于他而言，„„（论点句）

2. „„早已„„，只留下„„ 他始终是个„的人。因为内心„„，所以迷恋„„，甘愿„„：因为灵魂„„，所以对„„，决意„„。有人叹他„„，不曾„„，却忘了„„本就在„„中产生。是的，在那„„中，他的„„，依旧„„。

那„„如„„，或许对他而言，„„（论点句）

3. 读《„„》，有人„„，有人„„然而sb 却只言„„。他是„„的„„，在这千姿百态的浮世绘里，在这声色犬马的名利场里，他本可„„，却选择了„„ 他本是„„的„„，怎能为„„，他本应„„，怎甘心„„。“„„”这是怎样一种不同凡响的„„，也正因如此，他拥有了„„。他的一生好似暗夜中阑珊的火光，虽最终灰冷梦逝，却难掩曾经的光亮。

八． 常用喻体

鲲鹏 棋局 黄昏 黎明 花开花落 星空 清流 利剑 灯火 烟火 花 深渊 茶 牡丹 梅兰竹菊 游鱼 湖光山色 散沙 山谷 田野

九． 高逼格名言

一、爱国，热爱民族，热爱传统

林则徐 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

张载 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血

岳飞 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。

文天祥 以身殉道不苟生，道在光明照千古

顾炎武 松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。

明《日知论》

二、热爱生命，感恩，传承，爱心，与人为善，给予，热情

泰戈尔 当我们真正热爱这世界时，我们才真正生活在这世上。

泰戈尔 生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不断地追求，以形形色色的自我形式表现出来

萧伯纳 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

汪国真

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

叶燮

譬之一草一木，其能发生者，理也；其既发生，则事也；既发生之后，夭乔滋植，情状万千，咸有自得之趣，则情也。

雨果 人间如果没有爱，太阳也会灭

孟子 君子莫大于与人为善

海明威 我期望理解，但是也慢慢地感受到了一种责任，给予比接受伟大，去爱比被爱伟大。

塞缪尔厄尔曼 岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。

艾丽丝门罗

灵魂里的一滴仇恨，会扩散开来毁掉所有色彩，就像白牛奶里的一滴黑墨水。

《爱的进程》

梅特林克

死者不像生者那样极易失去爱，他们珍藏着我们的爱，直至我们也化为黄土。

三、珍惜时间，享受时间，时间、生命的可能性

叔本华

内心丰富的人不需要任何外在的东西，但需要与之相反的宁静的闲暇

叔本华

普通的人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间

魏源

志士惜年，贤人昔日，圣人惜时

范蠡

得时无怠，时不再来

高尔基

在生活里，我们命中碰到的一切美好的东西，都是以秒计算的。

伏尔泰

最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过时间，因为我们所有的计划都来不及完成。 博尔赫斯

因为时间永远分岔，通向无数的未来。在将来的某个时刻，我可能成为您的敌人。

沈复

世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙？人生碌碌，竟短论长，却不道荣枯有数，得失难量。

《浮生六记》

四、兴趣、目标、适合、适应、随遇而安

塞涅卡

如果一个人不知道他要驶向何方，那么任何风都不是顺风

萧伯纳

真正的闲暇并不是说什么事也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事

周国平

每一个人降生到这个世界上来，一定有一个对于他最合宜的位置。

哈代

人的生命就是不断地适应再适应

林语堂

人本过客来无处，

休说故里在何方，

随遇而安无不可，

人间到处有花香。

五、反面：贪欲，权力，罪恶

乔治马丁

权力存于人心，信则有，不信则无。惑人的把戏，如浮影游墙。即便是矮小之人，也能投射出巨大的影子。 波德莱尔

一旦堕入笑骂由人的尘世，威猛有力的羽翼却寸步难行。

《恶之花》

六、孤独，忧愁，无聊，怀念，悲伤，担忧，绝望，思念

蒋捷

旧游旧游今在否？

花外楼，柳下舟。

梦也梦也，梦不到，寒水空流。

漠漠黄云，湿透木绵裘。

都道无人愁似我。

今夜雪，有梅花。

似我愁。

温庭筠

玉炉香，红蜡泪，

偏照画堂秋思。

眉翠薄，鬓云残，

夜长衾枕寒。

梧桐树，三更雨，

不道离情正苦。

一叶叶，一声声，

空阶滴到明。

叔本华

一定的忧愁、痛苦或烦恼，对每个人都是时时必须的。

叔本华

生命是一团欲望，欲望不满便痛苦，满足便无聊。人生就在痛苦和无聊之间摇摆

李清照

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

王国维

最是人间留不住， 朱颜辞镜花辞树。

韦应物

今朝郡斋冷，忽念山中客。

涧底束荆薪，归来煮白石。

欲持一瓢酒，远慰风雨夕。

落叶满空山，何处寻行迹？

史铁生

人有时只需静静地看，悲伤也成享受。

梁实秋

树与人早晚都是同一命运，都要倒下去，只有一点不同，树担心的是外在的险厄，人烦虑的是内心的风波。 《闲暇处才是生活》

海德格尔

最不抱希望的时刻，痛苦常是意外的宽慰。

《人，诗意地栖居》

秦观

浣溪沙

漠漠轻寒上小楼。

晓阴无赖似穷秋。

淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦，

无边丝雨细如愁。

宝帘闲挂小银钩。

白居易

我有所念人，隔在远远乡。我有所感事，结在深深肠。

七、自律，修身，坚忍不拔，生活，历练，意志，前行，挫折，苦难，坚强

尼采

不能听命于自己者，就要受命于他人。

《查特拉斯如是说》

叔本华

每一个人首先是并且实际上确实是寄居在自身的皮囊，他并不是活在他人的见解之中的。

马尔克斯

生活逼迫人一次又一次地脱胎换骨

老舍

生活是种律动，须有光有影，有左有右，有情有雨，滋味就在这变而不猛的曲折里

罗伊马丁纳

我生命里的最大突破之一，就是我不再为别人对我的看法而担忧。只有在我们不需要外来的赞许时，才会变得自由

尼采

一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活

三毛

学会主宰自己的生活，即使孑然一身也不算一个太坏的局面

路遥

生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场

《平凡的世界》

梵高

未来有某种伟大的东西，即使有时我会意志消沉，我们的心灵也要快乐起来

北岛

一个人的行走范围就是他的世界

《青灯》

罗伯怀特

无论情况多么糟糕，你应该努力去支配你的环境，把自己从黑暗中拯救出来

莫洛亚

思想的形成，首先是意志的形成

李大钊

今是生活，今是动力

约翰列侬

当我们正在为生活疲于奔命时，生活已离我们而去

伽利略

生命如铁钻，愈被敲打，愈能发出火花

汪国真

你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。

梭罗

唯有我们觉醒之际，天才会破晓。破晓的，不止是黎明。太阳只不过是一颗晨星。

歌德

阳光越是强烈的地方，阴影就越是深邃

冰心

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 夏目漱石

一切安乐，无不来自困苦。

司马光

正心以为本，修身以为基。

杨绛

惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。

路遥

只要不丧失远大的使命感，或者说还保持着较为清醒的头脑，就决然不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾，应该重新扬起风帆，驶向生活的惊涛骇浪中，以领略其间的无限风光。人，不仅要战胜失败，而且还要超越胜利。

《早晨从中午开始》

维特根斯坦

伟大导师的作品是环绕我们升起而又落下的太阳。

刘禹锡

石以砥焉，化钝为利

德鲁巴里摩尔

生活的有趣还在于，你昨日的最大痛楚，极可能会造就你明日的最大力量。

米兰昆德拉

人一旦迷醉于自己的软弱，便会一味地软弱下去，会在众人的目光中倒在街头，倒在地上，倒在比地面更低的地方。

八、放下，释然，成熟，兼容，成长

泰戈尔

有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了。有一个早晨我扔掉了所有的明天，从此我的脚步就轻盈了

特德姜

成熟意味着看到差异，但又意识到差异不重要

大雅各比

知性上的本能和理性是格格不入的

王尔德

执着是缺乏想象力之人最后的遁词

庄子

浮生若梦，若梦非梦。浮生何如？如梦之梦。

歌德

未曾哭过长夜的人，不足以语人生。

纪伯伦

我们的心是一块海绵，我们的心怀是一道河水。

庄子

人皆知有用之用，而莫知无用之用也。

《庄子. 人间世》

布莱克

生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

九、谦逊、敬畏、缄默、畏惧、恬静，静心

尼采

谦逊基于力量，高傲基于无能。

尼采

所谓高贵的灵魂，即对自己怀有敬畏之心。

海明威

优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。

康德

世界上只有两样东西是值得我们深深景仰的，一个是我们头上的灿烂星空，另一个是我们心中的道德律。 别林斯基

一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。

欧里庇得斯

世上只有一件东西，能始终经受住生活的冲击，一颗宁静的心。

十、坚持、积累、做事、行动、务实

庄子

一尺之棰, 日取其半, 万世不竭

尼采

谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。

李斯

是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

《谏逐客书》

芥川龙之介

放弃一切东西比人们想象的要容易些，困难在于开始。

老子

天下难事，必作于易；天下大事，必作于细

卡夫卡

人的主罪有二，其余皆由此而来：急躁和懒散。由于急躁，他们被逐出了天堂；由于懒散，他们再也回不去

奥勒留

做事不可迟缓, 言谈不可杂乱, 思想不可游移, 灵魂不可完全倾注于自身, 或者过分焦躁不安, 生活中不可始终忙碌不止

《沉思录》

史铁生

人可以走向天堂，不可以走到天堂

《病隙碎笔》

曾国藩

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追

路遥

只要不丧失远大的使命感，或者说还保持着较为清醒的头脑，就决然不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾，应该重新扬起风帆，驶向生活的惊涛骇浪中，以领略其间的无限风光。人，不仅要战胜失败，而且还要超越胜利

《早晨从中午开始》

高尔基

志在顶峰的人，决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。

司马光

天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。

杨绛

有些人之所以不断成长, 就绝对是有一种坚持下去的力量。

林语堂

人类应被安置于适当的尺寸中，并须永远被安置在大自然做背景的地位上，这就是中国山水画中人物总被画得极渺小的理由。

鲁迅

即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。

叔本华

只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。

波德莱尔

不要把一个阶段幻想得很好，而又去幻想等待后的结果，那样的生活只会充满依赖。

恶之花

魏裔介

欲当大事，须是笃实。

屠格涅夫

幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。

十一、改变，人格，独立，自由，真理，灵魂，心灵

格非

逃离，在另一个意义上就是奔向，正如放弃恰恰意味着恪守

卢梭

成功的秘诀，在于永不改变既定的目的

惠特斯

当我活着时，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。

陈寅恪

独立之精神，自由之思想。

赫尔岑

因为真理是灿烂的，只要有一个缝隙，就能照亮整个田野。

冯友兰

人对外部世界应当尽力而为，只有在竭尽所能之后，才沉静接受人力所无法改变的部分。

《中国哲学简史》

路遥

生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。

木心

很多人的失落，是违背了自己少年时的立志。自认为成熟、自认为练达、自认为精明，从前多幼稚，总算看透了、想穿了。于是，我们就此变成自己年少时最憎恶的那种人。

《鱼丽之宴》

列夫托尔斯泰

所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。

塞内加

这个世界上没有流放地。

《论生命之短暂》

十二、反思，忧患意识，思考，失败，探索，真实，反转

卡 夫 卡

不存在没有真实的人生，真实恐怕就是指人生本身吧

曾 国 藩

天下古今之庸人，皆以一惰字致败；

天下古今之才人，皆以一傲字致败。

托马斯伯恩哈德

人之不幸在于他们不想走自己的路，总想走别人的路

洪应明

昨日之非不可留，留之则根烬复萌，而尘情终累于理趣。

今日之是不可执，执之则渣滓未化，而理趣反转为欲根。

《菜根谭》

米兰昆德拉

人生不能承受的不是存在，而是作为自我的存在

《不能承受的生命之轻》

三毛

一个人倘若不为自己思考，那就从未思考过

约翰·多恩

丧钟在为谁敲, 我本茫然不晓；不为幽明永隔, 它正为你哀悼

阿西莫夫

人类总会选择最安全，最中庸的道路前进，群星就会变成遥不可及的幻梦。

海德格尔

人要想本真地存在，就必须本真地理解和面对死亡。

顾城

当泪的潮涌渐渐退远，理想的岛屿就会浮现。

黑塞

在世上，最让人畏惧的恰恰是通向自己的道路。

韩非子

千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。

博尔赫斯

没有比思考更复杂的享受了，因此我们乐此不倦。

爱默生

一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。

安德鲁林赛

太多时候，生活中的美好会伪装糟粕来到你身边，我们只有借助失败的积累，才能彰显出成功。 荣格

向外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。

十三、发现美，阅读，学习，读书，专心

川端康成

凌晨四点钟，见海棠花未眠

卡夫卡

书必须是用来凿破人们心中冰封海洋的一把斧子。

罗贝托波拉尼奥

我们不会停止阅读，即使每本书总有读完的时候，如同我们不会停止生活，即使死亡必然来临 智利作家

刘向

少时好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

西汉，《说苑》

袁枚

读书好处心先觉，立雪深时道已传。

《随园诗话》

黄庭坚

读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

十四、诚信，真诚，道德，明理，真理

三毛

在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执著，在有限的时空里过无限广大的日子 章炳麟

道德衰亡，诚亡国灭种之根基

《大学》

大学之道在于明德，在于亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后则近道矣。

傅雷

不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经历磨难的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的。中庸、苟且、小智小慧是我们的致命伤。

十五、梦想、希望、壮志，自信，开拓，信仰，信念，勇敢

海 子

要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。

蒙田

人只要一息尚存，对什么都可抱有希望

陆游

僵卧孤村不自哀，

尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，

铁马冰河入梦来。

《十一月四日风雨大作》

林语堂

我要有能做我自己的自由和敢做我自己的胆量

星野道夫

人的一生，总是为了追寻生命中的光，而走在漫长的旅途上

王尔德

梦想家只能在月光下找到前进的方向，他为此遭到的惩罚是比所有人提前看到曙光

塞万提斯

勇敢的人开凿出自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者

《堂吉诃德》

罗曼罗兰

信仰在于心连心地拥抱世界，在于不满足于感觉的灰尘

切格瓦拉

让我们面对现实，让我们忠于理想

林语堂

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止，像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光

维特根斯坦

一个人可以不相信自己的感觉，但是不能不相信他自己的信念。

食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，

我依然固执地铺平失望的灰烬，

用美丽的雪花写下

相信未来。

庄子

井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。 但丁

能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。

陀思妥耶夫斯基

在现实主义者身上，并不是奇迹产生信仰，而是信仰产生奇迹。

王尔德

生活在阴沟里，依然有仰望星空的权利。

巴尔扎克

一花凋零，荒芜不了整个春天。

歌德

我觉得有了勇气就应去世界闯荡，将人世间的苦乐一概承担，哪怕与风暴搏斗，哪怕在冒险中船破人亡。

十六、胸襟，宽恕，交友，知音难觅

米奇阿尔博姆

唯有一颗坦诚的心方能使你悠然地面对整个社会

《相约星期二》

狄更斯

宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德，绝不是你所能控制、所能左右的。

卡尔维诺

如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。

《看不见的城市》

陆游风生云尽散，天阔月徐行。

巴尔扎克

要结识良朋益友，却难如登天。

贾岛

知音如不赏，归卧故山秋。

契诃夫

不能用温和语言征服的人，用严肃的语言更不能征服。

十七、淡泊，乐观，豁达，镇定，沉默，明智，自由，心静

洪应明

宠辱不惊，看庭前花开花落。

去留无意，望天上云卷云舒。

《菜根谭》

泰戈尔

就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容

梭罗

不管你的生命多么卑微，你都要勇敢地面对生活，不要逃避，更不要用恶语诅咒他。

《信念的种子》

纪伯伦

悲哀的创痕在你身上刻得更深，你越能容得更多的快乐

弘一法师

君子之交，其淡如水。执象而求，咫尺千里。问余何适，廊儿忘言。华枝春满，天心月圆 顾城

执者失之

王尔德

奚落是庸才对天才的颂歌

史铁生

如果白昼的语言已经枯朽，就用黑夜的梦语，用诗的性灵

《病隙碎笔》

歌德

才能是在寂静中造就，而品格则是在世间汹涌波涛中形成

鲁迅

惟沉默是最高的轻蔑。

萧伯纳

诸般美德首选沉默，它能让你窥见他人的缺点，同时掩藏自己的不足。

庄周

一人之断制，所见有限，犹一目之瞥，岂能尽万物之情乎？

《南华经解》

曾国藩

失意事来, 治之以忍, 方不为失意所苦。快心事来, 处之以淡, 方不为快心所惑。

毛姆

在你不知如何回答别人的话的时候就保持沉默，这是生活中一个很好的策略。

《寻欢作乐》

米兰昆德拉

最糟糕的不在于这个世界不够自由，而是在于人类已经忘记自由。

扁鹊

心乱则百病生, 心静则万病息

十八、往事，怀念，回忆，深情款款

普鲁斯特

当岁月流逝，所有的东西都消失殆尽时，唯有空中飘荡的气味还恋恋不散，让往事历历在目。

十九、因果

海明威

如果他以谎言为生，他就应该试着以谎言而死。

二十、关爱，团结

特蕾莎修女

最大的贫穷是不被需要，没有爱和不被关心

叔本华

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！谭嗣同。

未曾哭过长夜的人，不足以语人生。歌德。

石以砥焉，化钝为利。刘禹锡。

以身殉道不苟生，道在光明照千古。文天祥。

天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。王安石。

桐花万里路，连朝语不息。胡兰成《今生今世》。

冰炭不同器而久，寒暑不兼时而至。韩非子。

月色要来温酒，山色殷勤劝杯，酒可以不喝，醉岂能不醉？扎西拉姆·多多。

在隆冬，我终于知道，我身上有一个不可战胜的夏天。阿尔贝·加缪《重返蒂巴萨》。

傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。贤者狎而敬之，畏而爱之。爱而知其恶，憎而知其善。积而能散，安安而能迁。临财毋茍得，临难毋茍免。很毋求胜，分毋求多。疑事毋质，直而毋有。《礼记》。

士不厌学，故能成其圣。管仲。

审定有无与其实虚，随其噬欲以见其志意。《鬼谷子》。

清虚以自守，卑弱以自持。《汉书》。

悖论是真理的存在方式。王尔德。

饮冰十年，难凉热血。梁启超。

岁月不饶人，我亦未曾饶过岁月。木心。

事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。《菜根谭》。

很多事情别想得那么糟糕，毕竟还有阳光来温暖我们的骨头。加缪《反悖》。

对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。加缪《反抗者》。

得之在俄顷，积之在平日。（清）袁守定。

我们的心是一块海绵，我们的心怀是一道河水。纪伯伦。

我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期

盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。杨绛《一百岁感言》。

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成熟就是不断抛弃形式去看本质。安妮宝贝。

墨写的谎言掩盖不了血写的事实。鲁迅。

江山风月，本无常主，闲者便是主人。苏轼。

勤为无价宝，慎为护身符。莎士比亚。

凡学不勤，必其志未笃也。《列子》。

他人经受的，我必经受。柴静。

欲望满足的瞬间，便是偿还的时刻。《第八号当铺》。

白鹭立雪，愚人见鹭，聪者观雪，智者见白。凡是心灵俱足的人，都是善于沉默的。林清玄。

不塞不流，不止不行。韩愈《原道》。

其噬欲深者，其天机浅。《庄子》。

世界留给黑暗与我。梭罗。

一支百合的开放，不是因为春天，而是因为她是花朵。错河《败笔》。

你最大的责任就是把你这块材料铸造成器。易卜生。

人言我愦愦，后人当思此愦愦。王导。

吾念所归，无惧无退。乔治马丁《冰与火之歌》。

道路注定很漫长，但如果一味地等待，就永远不会到达终点。白岩松。

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万物皆备于我矣。反身而诚，乐莫大焉。强恕而行，求仁莫近焉。《孟子 尽心》。

我有三宝，持而宝之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。《道德经》。

凡所际遇，绝非偶然。张小娴《随心笔记》。

谦逊基于力量，高傲基于无知。尼采。

慎重则必成，轻发则多败。苏轼。

你爬得高，走得远，不是为了被世界看到，而是为了看到整个世界。卢思浩。

人不会老去，直到悔恨取代了梦想。约翰 巴里莫尔。

越努力越幸运，而我用时间换天分。卢思浩。

理想主义过后是精致的利己主义。钱理群。

伤口是光进入你内心的地方。鲁米。

淡中知真味，常里识英奇。《菜根谭》。

刚才落叶搭了肩，我听见风说是秋天。

一个人彻悟的程度，恰等于其所受痛苦的深度。林语堂《吾国吾民》。

古今至文，皆血泪所成。《幽梦影》。

人须求可入诗，物须求可入画。《幽梦影》。

情必近于痴而始真，才必兼乎趣而始化。《幽梦影》。

不能胜存心，安能胜苍穹。龚自珍。

人不会死在绝境，却往往栽在十字路口。李楠。

怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜。胡适。

上士闻道„„„„。老子。

风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。《诗经》。

苏轼《观潮》。

成功就是不断失败，而不丧失信心。丘吉尔。

我的灵魂骑在纸背上。三毛。

勇气是对艰苦和痛苦的蔑视。西塞罗。

白昼之光，岂知夜色之深。尼采。

芝兰生于幽林，不以无人而不芳，君子修德立道，不为穷困而改节。孔子。

强者，不在于俯瞰众生的高度，而在于众人心中铭记的深度。

慧极必伤，情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉。金庸书剑恩仇录。

人生最遗憾的，莫过于轻易放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。柏拉图。

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。曾国藩。

书非抄难尽其妙，檀不焚不知其香。

说出来会被嘲笑的梦想，才有实现的价值。九把刀。

不做无为之事，又何以遣有涯之生？陈道明。

曹植《洛神赋》。

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。Caun Derre。

谦虚其心，宏大其量。王阳明。

我们打了这么多年仗，一切只不过是为了别把我们的房子涂成蓝色。马尔克斯《百年孤独》。

优秀是一种习惯。亚里士多德。

吾貌虽瘦，必肥天下。周恩来。

尽信书则不如无书。孟子《尽心》。

如草之兰，如玉之瑾，匪曰熏琢，成此芳绚。南朝宋慧琳。

前行不止，唯执以立。

不用为用，众用所基。徐光启。

尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸。《中庸》。

标志时代的晴雨表是青年人。

对未来的最大馈赠，就是将一切献给今天。阿尔贝-加缪。

心之如何，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。三毛。

光照在黑暗里，黑暗却不接受光。圣经。

对安逸的欲望扼杀了灵魂的激情，而他还在葬礼上咧嘴大笑。纪伯伦《先知》。

让今天过得比昨天更有意义，这才是昨天存在的价值。卢思浩。

治大国若烹小鲜。《道德经》。

傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。魏征。

人生有两出悲剧。一是万念俱灰，另一是踌躇满志。萧伯纳。

情深不寿，强极则辱。谦谦君子，温润如玉。金庸。

明朝即长路，惜取此时心。钱钟书。

生命之所以有意义是因为它会停止。卡夫卡。

成功就是从失败到失败，也依然不改热情。丘吉尔。

给时间以生命，而不是给生命以时间。帕斯卡尔。

夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？ 李白。

人间有味是清欢。苏轼。

能够破碎的人，必定真正活过。

成熟是一种明亮„„。余秋雨。

何需浅碧轻红色，自是花中第一流。李清照。

安能摧眉折腰侍权贵„„。李白。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子。

不飞则已，一飞冲天。不鸣则已，一鸣惊人。司马迁。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐。

伤口是我身上奔腾不息的河流。周云蓬。

让灵魂深处住着花香，岁月蹉跎勿忘紧紧握住善良。

改变自己的人是强者，改变别人的人是圣贤。

没有比才华更锐利的武器了，仰仗才华走四方的人最强大也最富有。慕容莲生。

我常常这样想，天堂是图书馆的模样。博尔赫斯。

一切文学，我犹爱以血书者。尼采。

信念是一种无坚不摧的力量，即使不会飞翔，照样可以在空中结网。

只有上帝和孩子才拥有永恒。周国平。

王国维《人间词话》。

我时常问自己，是否这一生中，最痛苦的岁月也正是最有使命感的时候。尼采。

畏惧伟大的超人是世人的通病，也是世人之所以为普通人的缘由。尼采。

你应该追求竹子的道德，它长得愈高，就愈美丽而飘逸，且内部愈坚实而强韧。尼采。

心若被困，天下处处是牢笼；心之所安，矮瓦斗室也是天堂。王阳明。

知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。王阳明。

此心光明，亦何复言？王阳明。

有求全之毁，有不虞之誉。孟子。

君子藏器于身，待时而动。《易经》。

我不去想未来会怎样，既然选择了前方，便只顾风雨兼程。汪国真。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅。

大直若曲，大巧若拙，大辨若讷。老子。

不自见，故明„„。《道德经》。

简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。莎士比亚。

华枝春满，天心月圆。李叔同。

老子《道德经》全部 。

仰之弥高„„。 《论语》。

死亡不是失去了生命，，而是走出了时间。余华。

宁鸣而死，不默而生。

如果天空总是黑暗的，那就摸黑生存„„。曼德拉。

从来如此，便对吗？鲁迅。

我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。马丁路德金。

心美一切皆美，情深万象皆深。林清玄。

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。尼采。

世界是隐喻。村上春树。

今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上。马云。

天才像陨石一样，注定了要燃烧自己来照亮他的时代。拿破仑。

我不去想能否成功，既然选择了前方，便只顾风雨兼程„„汪国真。

我也愿学习蝴蝶，一再的蜕变„„林清玄。

立天之道曰阴与阳，立地之道曰柔与刚，立人之道曰任与义。《易经》。

紫罗兰把它的香气留在了那踩扁它的脚踝上，这便是宽恕。

有皱纹的地方只代表微笑曾经在那儿待过。马克吐温。

当真理还在穿鞋的时候，谎言就能走遍半个世界。马克吐温。

大道至简，知易行难。知行合一，得到功成。

失去人性，失去很多；失去兽性，失去一切。托马斯维德。

不违其性，不背其行，毁誉不惊。

大智者必谦和，大善者必宽容。唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。周国平。

风后面还是风，天空上面还是天空，道路前面还是道路。海子。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。张载。

天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之人才，皆以一傲字致败。曾国藩。

再小的个子，也能给沙漠留下长长的影子；再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。余秋雨。

夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。陶渊明。

我只是一滴水，不是肥皂水，不能吹泡泡。杨绛。 生如蚁而美如神。顾城。

伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。鲁迅。

以眼还眼，举世皆盲。甘地。

离开和接近一样阻力重重。楞次。

聪明的人只要能掌握自己，便什么也不会失去。尼采。

梁启超《少年中国说》。

板凳要坐十年冷，文章不写一句空。翦伯赞。

闭门即是深山，读书随处净土。陈继儒。

一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。《金刚经》 。

祸患常积于忽微。欧阳修。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚„„蒲松龄。

思想家都是聋子。叔本华。

观水有术，观其澜。孟子。

你无法唤醒那些装睡的人，但你可以成为这个浑浊世界中最清醒的那一个。

目光放远，万事皆悲。钱钟书。

不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

不乱于心，不困于情。„„„„

你若爱，生活哪里都可爱„„„„

三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。南怀瑾。

每个圣人都有不可告人的过去，每个罪人都有纯洁无暇的未来。王尔德。

世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。阿多尼斯。

这个世界如此美好，值得人们为它奋斗。我只同意后半句。海明威。

如果命运是世界上最烂的编剧，你就要争取做你人生最好的演员。撒贝宁。

多闻数穷，不如守中。

精骛八极，心游万仞。陆机。

不要拿未来做赌注，因为你所关注的东西就是未来。

学我者生，似我者死。齐白石。

张爱玲《金锁记》 。

木秀于林，风必摧之„„

上帝想让他灭亡，必先使其疯狂。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

爱是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔。

常思奋不顾身，而殉国家之急。司马迁。

理性是灵魂最高贵的因素。柏拉图。

靡不有初，鲜克有终。《诗经》。

下面这些只是摘录，作者不明，侵删。

旋转老楼梯，天空顶上的蜡烛灯，是谁点亮了她，古老的唱片拂起了清末的灰尘。

哭疼了佛塔，哭疼了佛灯，哭疼了头顶那棵长满金桔的树。这里的康巴人，是世界上最美的男和女。他们的信仰如空气般透明，世纪的铜号吹出千古法音。

时代在我们身后舞蹈，我在时间的围城里坐井观天。

我是无奈着我小小的无奈，一切在意料之外，可又在情理之中。用理智发现了现实，那感觉像失手打碎了琉璃盏，清醒而残忍。

我在这样清淡的简单中活着，毫无顾忌地接受与付出没有任何杂质的爱。

十． 高逼格词语

名利场 浮世绘 大雪覆盖 一树繁花 流年美景 静水深流 沧笙踏歌 四季岁月 一朝年华 璀璨 绚丽 明朗 温暖 人世繁华 红尘阡陌 打马走过 微渺 盛筵心有猛虎细嗅蔷薇 真谛 慰藉 安然 优雅 披风沥雨 彩云漫天 清明晴好 春花夏虫秋月冬阳 岁月如斯 娓娓 浩荡 淡迹墨痕 浮华声色 滞阻不前 清浅 一场空梦一帘幽梦 车尘马足高官厚禄 行扁舟赏垂柳 笑看人生一世风流 千人一面 欢场 烟霞 青山 青衫 酒旗戏鼓 纵是 附庸风雅 棠梨煎雪 山间月下 净土 一枕淮安 微凉 堪堪触及 湖光山色 笑看水穷处 腐草为萤 天地玄黄宇宙洪荒 参商 绝唱 灯火走过星辰路 锦绣 骁勇 驰骋 涧泉 烟柳画桥 雨丝风片 朝飞暮卷 勾勒皴擦点染 自昭高洁嶙峋 气局 意气 做到胸中有沟壑起伏的丰富，心中有汪洋汹涌的回环 山光水色 坐穷泉壑 知行合一 荒峭 霜角辕门 蔓草斜曛

十一． 开头段落 最好三行 简洁 简洁 简洁

1. 名言+论点 “„„”我总是在想，„„？叩问经史，朝山谒水，回答的声音说：“„„（论点）”

2. 简要分析材料

3. 故事开头 下一段接论点

十二． 结尾段落

1. 号召性语句

2. 我们的„„应是„„，4+4

3. 我愿乐享„„，„„

十三． 经典立意

十四． 创新立意

十五． 小技巧

买来后的三个月，我把它填满了。

里面的每段话，都是我看着爽读着要飞的句子，从小说散文杂志到各种奇怪的期刊动画漫画电视剧里震过我的台词还有腰封上动人的话（有本我读完只能抄抄腰封的书）

但是除了抄，我还做了一件事，写原因。

写为什么这个句子我要记下来，那一刻的心情是什么，联想到的东西。

这样做很麻烦，所以不能摘那些，模模糊糊只觉得“哇看上去很屌很文艺嘛”的句子。

第一个标准就是一定要让你觉得好，是真的触动了你。你得空看的小说，有这样那样的句子也行。

第二个标准是句子不能太扯淡，比如我就很喜欢一个壮士说的，「你已經死了」逼格帅气兼备，从小喜欢到大，但是我觉得根据这个扯，不太符合一个思想端正的四有良好青年的路线„

而且这个原因，可长可短，更要随心所欲，因为它不会被任何人看见，实在无自己话可说的时候把另一些看到过的好东西引来了写你选择的原因、当下的感想都行。

比如我翻开第四页，十二条我摘了这样一个句子：

“我只为惜惺惺、怜同命，不教你陷落污泥道蹂躏，且收拾起桃李魂，自筑香坟葬落英。”

——《红楼梦》

当初是觉得这个句子美的不要不要，虽然我在读的其实是家后面小摊上买的红楼梦诗词鉴赏大全„我也不要脸的写了摘自《红楼梦》„

下面写的原因是：“奇书一部。记得清的许多好句与其有异曲同工之妙。

未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。”

我现在还记得三年前我为什么这样写。

因为我当时刚好看到了“未”这个句子，又懒的多摘一份，就写上去当对佳句的感慨，一拍桌好就你了，凑数用了！

于是我的原因包含着各大著名鸡汤、各种文艺评论、甚至纪录片上精彩的旁白，能把它和我读过的东西凑起来，就一起写下来，写它们很好，它们让我想起了什么什么。

积少成多。

我从一个写游后感只会说“啊今年的春天尤其美丽，我仿佛闻到了斯基公园的阵阵芳香，那是春的气息”的小学生兼段落拼凑家，变成了高级段落拼凑家（・◇・）

再举个栗子，摘自一个那段时间看过的言情小说。

" 在这个世界上，有人看着新生的婴儿痛哭，因为知道他们总会老去，脸上新生出的皱纹变得圆滑世故， ；也有人看到笔直的坦途而悲伤，因为知道往前走总会出现岔口„„可是我们一次又一次爱上谁，有时候求不利，有时候求到自己却淡了，有时候你还想维持别人却要离开了。我们被伤害，同时也伤害别人，视线却一次次地不受控制。

或者，爱上另一个人是本能，如果心里没有牵挂，它会自己去找。

所以我们仍然会有恋爱的感觉，只不过已经明了，所有的爱情终会消失，所有的爱人到最后都会分离，凡人无可抵御那漫长的时间之变。

可是，那又怎么样呢？

苗苑在那个黄昏满室的咖啡与可可的香气中快乐地吹口哨，就是因为不长久，所以才要在它消失之前好好享受呀。”——《我的青春从爱你开始》

我在原因里写，我曾经看过一个故事，那个人很爱他手上做的事，直到二十二岁为止，他一直在失去，但都无伤大雅，一些必将走远的回忆，但二十二岁生日，他手上开始沾血，他开始颤抖，害怕，逃跑。年轻的朝气和活力，竟然可以一夜消散。虽然最后他回到了当作归宿的事情，但他已经不是原来的自己了。我们求的到底是一个长远，还是一个瞬间？这个作者说无人可抵御时间之变，她选择瞬间。

就这样，感想是你真正感慨的东西。

对我来说，当时这还算是个作业，每天七条。题主你则是身背复习的压力，若有兴趣，一星期做3-5个就很好，现在十月，算到五月突击前为止，八个月，32个星期，可以写100-150个。到那时候，这些令你印象深刻的好东西会牢牢地印在你的脑子里，你写东西的时候应该不会想，“老子要怎么把它糊到作文纸上去啊Σ（・□・；）”而是自然而然的流到笔端上。

毕竟对高考作文来说，最重要有了逻辑之后，论点论据分好结构，这个主干是最重要的。好的名言词句能让文章显得不那么干巴巴，变得更丰满一些。

一、美德优点

∙ 关键词：执着，责任感，严谨，担当，坚持，拼搏，意志坚强，博爱，感恩，率真，坦诚，热爱，

奉献，价值观，做自己，内心的声音，道义，责任，成长，传承，坦荡，胸襟，独立，关爱，善良，道德，幽默，快乐，氛围，魅力，风格，同质化，动力，热爱，成就，自信，心态，尝试，拘束，爱好，倔强

∙ 苏炳添：为亚洲人的速度代言【关键词：拓荒，创造，新天地，改变，突破】

8月23日，在北京田径世锦赛男子100米半决赛上再次跑出9秒99的成绩，成为首位

杀入世锦赛百米决赛的亚洲运动员。 8月29日，苏炳添和莫有雪、谢震业、张培萌代

表中国队在男子4×100米预赛以37秒92的成绩打破亚洲纪录，决赛又以38秒01勇夺

亚军，创造了亚洲田径的历史。

苏炳添虽然个子不高，但是身材匀称，在跑的时候节奏感很好，眼神显得很坚定，跑出

去那种气势就像脱缰的野马，步频快，很有杀气。苏炳添是中国田径的明星之一，在波

兰索波特战60米比赛后，他成为了中国田径史上里程碑式的英雄人物。而了解苏炳添的

人都知道，生活中他是一个踏实、低调、专注于训练的优秀运动员。

∙ 哈佛校长：出自名门的“叛逆女孩”【关键词：负责，改变，突破，换位思考】

2007年10月12日，具有男性精英色彩的哈佛大学迎来了第一位女校长福斯特。这一消息受到了众多哈佛女性教授的热烈欢迎。 福斯特曾屡次强调：“我不是哈佛女校长，我是哈佛校长。”时至今日，她对“男女平等”这个命题，有了更深刻的理解。3月17日，在回答清华学子的提问时，福斯特也谈到，“当校长8年来，我明白了自己应该欣然接受‘我是哈佛女校长’这个事实。我周围的人应该理解，这个领域的其他工作者可以拥有和我一样的工作和位置，并且可以坐上比我还要高的位置。这不是性别的问题，而是他们觉得自己能做什么、如何做的问题。”

∙ 乔纳森·艾维：坚持成就梦想【关键词：坚持，梦想，创新】

苹果在美国旧金山举行了2013年度WWDC 全球开发者大会，全新发布多款逆天新品，再次掀起全球数码控的追捧热潮，所有人都开始欢呼——苹果回来了！这一次不再是因为乔布斯，而是因为乔纳森·艾维！事实上，你所知道的苹果产品，MacBook Pro 、MacBook Air 、iMac 、iPod 、iPhone 、iPad 都是出自这位身价过亿美元的全球最贵工业设计师之手。尽管当下炙手可热，但艾维也曾设计出一些遭受取笑的作品——大学时期的艾维就曾设计出一款形如麦克风的电话机，虽能使通话更便捷，但由于外形过于奇特，以致于试用者给了这款设计同一个评价：令人尴尬。大学毕业的艾维，在一个设计公司担任了设计师，小到梳子大到电子产品都属于他的工作范畴。但由于其设计的一款马桶未能收到客户赏识而受到对方的指责。即便一路遭受各种指责，但他从未放弃过对最初梦想的坚持。

∙ 日本的基础教育中的“道德课”【关键词：道德，教育，换位思考】

这位日本友人告诉我，在日本，小学生从一年级开始必须上“道德课”，教学方式有两种，一种是老师讲道德、礼仪、做人，把道德对做人如何重要的意识灌输给学生。课本素材几乎都是中国古代的诸子百家思想，孔子、孟子、老子、韩非子，以及忠、孝、仁、礼等都有。第一节课往往是“己所不欲，勿施于人”。老师会问：“如果你的朋友偷了你的书包，大家欺负你，你会高兴吗？”学生一起大声喊：“不高兴！”老师接着讲：“那你也不要对朋友那样，明白了吗？”学生回答：“明白了！”

另一种是实践，学校会安排学生到养老院、残疾医院等地接触并照顾弱势群体，尽量沟通，学会相处，甚至还有养老院和幼儿园在一起的现象。 对于这些，我内心感受异常复杂。仁、义、礼、智、信这些都是中国古老文化的精华，尊老、敬老也是中国的传统美德，这些在异国他乡开花结果，可喜可贺。可惜的是，中国的传统文化在本土却没有得到更好的传播，中国的孩子学习的重点是英文字母，是钢琴，是奥数，而不是这些古典文化。

我想，基础教育是个人成长的重要阶段，每个孩子都应该得到公平的教育机会。这个阶段，能够背诵唐诗宋词不是最重要的，能够学会几种外语也不是最重要的，最重要的应该是学会遵守基本的礼仪规范，有文化，有教养，知道怎么做人。这方面，中国需要向日本学习的地方很多。

∙ 美国对交通违规处罚【关键词：借鉴，法制】

美国的各级政府一般不会公布每年美国人交通违规罚款的数额，但在美国住长了人都会知道，只要经济不好，政府财政吃紧，那警察开出的交通违规罚单就会哧溜溜的往上涨，尽管老百姓也骂政府挣的这是黑心钱，但那也只能怨自己开车不守规矩。你想大马路上如果同时有3个人超速，警察只能一次抓一个，抓到谁，谁就只能是认倒霉。不过话说回来，开车还是守规矩的好，出了事搞不好连命都得搭上。一般估计，美国每年民众领到的交通罚单约在2500万至5000万张之间，缴纳的罚款金额在37亿至75亿美元之间。 ∙ 哑巴演奏家帕格尼尼【关键词：苦难，磨砺，坚韧，成就】

世界文化史上有著名的三大怪杰，文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼中年后是哑巴。

贝多芬的耳疾起于28岁的时候。自此至57岁逝世，其间的二十余年的日月，全是聋疾作祟的时期。然而他大部分的作品却在这一时期产生。直到了全聋期，站在演奏台上听不见听众的拍掌声的时候，他仍是继续作曲，终于创作出了最伟大的《第九交响曲》而搁笔。

帕格尼尼，4岁出麻疹，险些丧命；7岁患肺炎，又几近夭折；46岁，牙齿全部掉光；47岁视力急剧下降，几乎失明；50岁又成了哑巴。帕格尼尼3岁学琴，即显天分；8岁已小有名气；12岁举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。

∙ 曾国藩的谢与不谢【关键词：感恩，知耻后勇，挫折】

1854年，曾国藩率领水师进攻太平天国，本指望着一战全歼匪军，没想到，由于轻敌冒进，在靖港被太平军杀得七零八落，所率水师几乎全军覆没，损失惨重。曾国藩伤心至极，投水自尽，好在被部下及时救起。几天后，左宗棠听说了这件事，便来到了曾国藩设在水陆洲的帅帐见曾国藩。曾国藩以为左宗棠是来安慰自己的，没想到，左宗棠进屋后，张口就骂：“好你个不忠、不孝、不仁、不义的曾国藩！你大丈夫不做，偏要做村夫愚妇吗？”接着，他义正词严地指出曾国藩的自杀是“不忠、不孝、不仁、不义”的行为，指责曾国藩太懦弱，堂堂的主帅竟然经不起失败„„左宗棠的大骂，令曾国藩大汗淋漓、惭愧万分，他当即向左宗棠表达了感谢，并表示一定要重整旗鼓，从头再来。后来，曾国藩果然越战越勇，为平定太平天国立下了汗马功劳。

∙ 情至极处，生死相许。【关键词：深情】 太和五年，元好问去并州参加科举考试。因为出身名门，所以他自小一直受到良好的教育，很早便显露出文学才华。8岁时，因做诗而获得“神童”的美誉。虽然文采出众，但是官运艰涩，多次参加科举也未中选。

这次他再一次参加科考，在赴试途中遇到一个猎人。这个猎人将一对在天空翱翔的大雁射下一只，另一只在空中盘旋哀鸣，确信伴侣已死，便也头朝地撞死。

大雁的情谊深深打动了作者，于是便有了这首词。

“问世间情是何物，直教生死相许。”在词的开篇，作者开门见山，直接发问：问“世间”情是什么? 由此可以看出大雁殉情对作者的强烈震撼，并通过作者将震撼传递给读者，使读者产生强烈的共鸣。此问又把对大雁的感慨，广义地推及世间万物，当然也包括人类。情至极处，“生死相许”，这该是何等的深情！

∙ 契诃夫：专写小文章【关键词：专注，坚持】

俄国作家契诃夫是世界“重量级”文学家，然而这位大作家特别钟情“小文章”。 契诃夫初学写作时，只是给彼得堡一家叫做《花絮》的幽默周刊写点小文章。他写了五年小文章，很多人都说他在文学创作方面是不会有什么成就的。有人说他写的小文章是雕虫小技，有人还说小文章轻飘飘的，不足挂齿，写长篇才有分量。契诃夫却不这么看，他说：小作品比大文章好，矫揉造作少，而又较易获得成功。契诃夫成名之后，仍然极为重视写小文章。他曾说：“我是极力拥护小作品的，要是叫我办一个幽默杂志，我会拒绝一切长文章。”

∙ 张伯苓：守信戒烟【关键吃：诚信，一诺千金】

张伯苓先生是我国著名的教育家，他不但对学生进行言教，而且进行身教。

《南开校史研究》(天津教育出版社) 中记载着这样一段故事：南开中学开设有“修身”课程，这门课由张伯苓校长亲自讲授。有一次下课后，张伯苓与学生闲谈，看到有个学生的手指焦黄，他猜测这个学生一定经常吸烟。于是，严肃地对这个学生说：“你的手指是吸烟熏黄的吧？吸烟有害，应该戒掉！”不料，这个学生盯着校长的烟袋反问道：“您不是也吸烟吗？怎么说我呢？”张伯苓被问得一时语塞，愣了半天，猛地一下，把陪伴自己半辈子的烟杆折成两截，郑重地说：“我以后不抽了，你也不要抽了！”他还让人把自己珍藏的烟叶取出，当众销毁。看到年过半百的老校长坚决的态度，同学们既感动又内疚，恳求道：“校长，我们以后不再吸烟了，您就不用戒了。”张伯苓说：“不这样做不能表示我的决心，我与诸同学共同戒烟。”从此，张伯苓再没有吸过烟。 张伯苓成为教育家楷模的原因固然很多，但他毕生践行“要教育学生，首先要教育好自己”的教育理念，无疑是重要原因之一。

∙ 乔治·奥威尔：一代人的冷峻良知【关键词：良知，正义】

乔治·奥威尔，英国记者、小说家、散文家和评论家。1903年生于英国殖民地的印度，童年耳闻目睹了殖民者与被殖民者之间尖锐的冲突。与绝大多数英国孩子不同，他的同情倾向悲惨的印度人民一边。少年时代，奥威尔受教育于著名的伊顿公学。后来被派到缅甸任警察，他却站在了苦役犯的一边。20世纪30年代，他参加西班牙内战，因属托洛茨基派系（第四国际）而遭排挤，回国后却又因被划入左派，不得不流亡法国。二战中，他在英国广播公司（BBC ）从事反法西斯宣传工作。1950年，死于困扰其数年的肺病，年仅46岁。乔治·奥威尔一生短暂，但其以敏锐的洞察力和犀利的文笔审视和记录着他所生活的那个时代，作出了许多超越时代的预言。

∙ 萧乾的别样敬重【关键词：感恩，知人冷暖】

上个世纪三十年代初，缘起一次采访，萧乾结识了沈从文，并拜他为师。沈从文十分满意萧乾，给他写信时，总是以“乾弟”相称，透出亲情般的关爱。从此，他们延续了半个世纪的友谊。

新中国成立后，沈从文被严重“冷落”。迫于无奈，他放弃文学写作，转向文物研究。而所谓的“研究”，不过是在历史博物馆给各种各样的文物分门别类贴标签。抄写之余，还是不折不扣的解说员。

一次，萧乾陪外宾去故宫参观，恰好是沈从文在解说。他拿着一根讲解棍，非常认真，时不时还有厉害的咳嗽声。“我看了很伤心，觉得这是一个年轻人干的事，怎么让他干？我怕影响他，也怕伤害他，躲得远远的„„”萧乾的心里满是凄然。

“文革”后期，沈从文从湖北咸宁改造回京。不久，萧乾去看他，见他一人住在东堂子胡同的一间房子，而妻子和孩子则住在小羊宜宾胡同，中间隔得很远，生活极不方便。萧乾就想通过在北京市委工作的一位朋友，联系历史博物馆的领导，给沈从文一家解决住房上的问题。为此，萧乾在背后一再尽力，却没有向沈从文说过只言片语。“他是我的恩师之一，是最早把我引上文艺道路的人。我最初的几篇习作上，都有他修改的笔迹„„这都是我没齿难忘的。”显然，萧乾不是忘恩的人。

萧乾对沈从文抱有感激，在那个风雨如晦的年代，他用自己的方式表达了对沈从文的敬重—不见面，暗里助。可以说，这是一种别样的敬重，没有细心、爱心和素心，决不会有这样的做人高度。

宋朝诗人石曼卿：自嘲的力量

自嘲还需有开阔的胸襟垫底。因为胸襟开阔的人，一般都比较幽默，而幽默的一条重要原则，就是宁可取笑自己，绝不轻易取笑别人。自嘲，是自知、自娱和自信的表现，是一种高级幽默。

宋朝诗人石曼卿，气宇轩昂，诗酒豪放。有一次，石曼卿乘马，马夫一时失控，马受惊疾走，曼卿坠马落地，摔得不轻，马夫吓得要命，但他慢悠悠地对马夫说：“幸亏我是石学士，如果是瓦学士的话，岂不早被摔碎啦？”

二、大师境界

功夫在诗外，坚守内心，胸襟，超脱，美丽人生，视野，坚守，忘我，幸福，维权，超越自己，成熟，不朽，勇于突破，守卫底线，自由，守拙，自嘲，大师无争

∙ 大师王国维【关键词：博学，朴素，专注，传承，不朽】

王国维作为一代大学者，平生钻研学问而无穷尽，他平日不介入政治圈子，不营生计，

不交权贵，不慕荣华，不图享受，平日深居简出，生活简朴，虽交游不广，然与同时代

之学术界人士有广泛接触，除与罗振玉、缪荃荪、沈曾植等人交流学术，交往较密，其

《书信集》所收书信中就有与数十位学者的论学通信，他还与日本、法诸国学者有很多

的学术交流。做学问是他一生的全部工作和事业，他以其杰出的贡献在国内外学术界有

着独特的地位。

王国维是中国近代最后一位重要的美学和文学思想家。他第一个试图把西方美学，文学

理论融于中国传统美学和文学理论中，构成新的美学和文学理论体系。从某种意义上说，

他既集中国古典美学和文学理论之大成，又开中国现代美学和文学理论之先河。在中国美学和文学思想史上，他是从古代向现代过渡的桥梁，起到了承上启下，继往开来的作

用，被誉为“中国近三百年来学术的结束人，最近八十年来学术的开创者”。

∙ 汪国真：他有自己的审美坐标【关键词：平凡，生活，远方，诗歌】

汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，

而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深

化，拿出一些人所共知的哲理。在当代从诗人华丽转身成为书画家、作曲家，在诗歌、

书画甚至还有音乐作曲等各个领域均游刃有余、得心应手并创出自己风格和特色，汪国

真是引人注目的，也是最成功的。汪国真是现在的诗歌有点被边缘化，而改变这种状态

最好的方式就是创作更多优秀的诗歌，他还寄语年轻诗歌创作者深入生活、观察生活，

不断积累进步。

∙ 沈渭滨：半世坎坷皆为字【关键词：学术，钻研，严谨，不懈不怠】

沈渭滨先生书房里的一副对联：半世坎坷皆为字，一生惬意是文章。

由“半世坎坷”到终以史学成名，是在不懈不怠的一路力行中实现的。渭滨教授以著述

严谨为风格，文字之外，又能善谈，但立言之际绝不信口开河。我好几次目睹过他听人

发言之极其专注，其间时或常脱下眼镜，以极细的蝇头小字在纸片上疾书，之后开口作

论说，则言之滔滔，中气十足，一扫往日的老态。虽阐述之中有论争，有辩驳，而皆以

学术论学术，人所共见的，俱是一种书生的认真。

∙ 罗国杰：他用一生“正人心”【关键词：求知，真理，坚持，文化传承，师者】

在中国人民大学哲学院里，罗国杰被年轻的学生们称为“镇院之宝”。他是中国马克思

主义伦理学的开创者，撰写了《马克思主义伦理学》《伦理学》和《伦理学新编》等著

作。在他的领导和组织下，中国人民大学建立了本、硕、博三级伦理学培养体系，由此成为全国高校伦理学的研究中心。他带出来的学生称自己为“罗门弟子”。

“要坚持”，是他一生中对学生重复最多的一句话，另一句则是：按照自己的思考去做，错了也没关系，只要我们真正追求真理。

∙ 俞云阶：胸怀坦荡南来风【关键词：求知，创作，坚持，文化传承，挫折，历练】

眼下，因为在中华艺术宫举办的“俞云阶艺术大展”，确实红了半边天，如果俞先生地下有知，他大约会操着乡音极重的常州官话大笑道：“藕(我) 本来就画得好咯嘛„„”他本是一光明直率简单勤奋的艺术家，只管画画不懂政治，把他打成“右派”列为了“江叛党集团”，实在是高抬了他，荒唐的是几十年后查下来居然并未在册，造化不弄人倒是人弄造化了，令人何止太息！

然而这位仿佛天生秉着常州古老经学派倔强血脉的画人如一尊突突冒着青烟的巨大永动机，在太原路那幢小屋中坚强地鼓动着，始终不息，始终压不垮，动力是他的画和他的夫人朱怀新老师，苦则大苦，难则大难，不见戚色，不见消沉，端的一个傻气十足的中国知识分子像。现在述来如此轻巧，云阶先生要那样度一日日的几十年，何尝简单容易哉！

∙ 大江健三郎的获奖理由【关键词：关爱，父爱，灵魂深处，人生的挫折】

我那个在智力上存在着障碍、却存活下来的孩子，在小鸟的歌声中走向巴赫和莫扎特的音乐世界，并在其中成长，终于开始创作自己的乐曲。我认为，他最初的小小作品，无异于小草叶片上闪烁着的耀眼的露珠，充满新鲜的亮光和喜悦。纯洁一词好像由in 和nocea 组合而成，即没有暇疵。光的音乐，的确是作曲家本人纯真的自然流露。

然而，当光进一步进行音乐创作时，作为父亲，我却从他的音乐中清晰地听到了“阴暗灵魂的哭喊声”。智力发育滞后的孩子尽了最大努力，以使自己“人生的习惯”——作曲，得以在技术上发展和构思上深化。这件事的本身，也使得他发现了自己心灵深处尚未用语言触摸过的、黑暗和悲哀的硬结。

∙ 名教授启功的“胡说”【关键词：友善，与人交往，谦逊，学问，大师】

启功待人友善是出了名的，“启功不打假”更被传为美谈。晚年应接不暇的来访，为书所累的无奈都与他以礼待人的谦和品性有关。章景怀说，与启先生共同生活的几十年里，他待人接物的礼数始终如一：对人称呼“您”，握手要站起来，送客要出门„„而他送给别人书画作品的数量也可以称得上“前无古人，后无来者”，不计名利、不摆架子、幽默可亲的启先生人缘非常好。

约三十年前，先生应邀赴香港演讲《红楼梦》。先生登台鞠躬之后，便提笔在黑板上写了两个大字：“胡说。”见满堂愕然，先生笑眯眯解云：“过去胡适之先生一家之说，或贬之‘胡说’；启功系满人，亦胡种也，今日所说乃真正之‘胡说’。尚盼诸位姑且听之，多予批正也。”

∙ 王选：淡泊名利，甘为人梯【关键词：淡泊名利，师者，大师，立根之本】

身为名人的王选有一串串闪光的头衔, 但唯独对“老师”这个称谓看得比其他任何名誉都重。他最常用的名片是“北京大学计算机科学技术研究所教授王选”。他不止一次地说：“这张名片是永恒的。”这从一个侧面突出地反映出王选淡泊名利、甘为人梯的精神境界。

君子重本, 本立而道生。在王选看来, 教师才是他的本行, 教师才是最光荣的职业。他在个人事业的颠峰之际, 做出一个常人看来不可思议之举：毅然把舞台和荣誉让给了青年才俊, 而自己则回到本业, 甘当人梯, 做起了选才、育才的基础性工作。这一举动当时就在教育界引起了广泛的赞誉。没有淡泊名利的高尚境界是做不到这一点的。

∙ 庄子到底有多狂？【关键词：真名士，风流，潇洒，自由，至高追求】

对于一个追求中庸和适度的民族来说，狂的魅力有时是无法言说的。囿于生存的环境，人们往往以各种各样的理由来掩饰自己对于狂的追求和渴望，但有时这种追求和渴望总是会不经意地流露出来。譬如通过他的更喜欢李白而不是杜甫，或者他的偶尔的放歌纵酒，或者只是他的对庄子的欣赏。“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，似乎不仅是李白个人的自白。放歌纵酒，也不只是魏晋名士风流的影子。而他们都可以让我们想起另一个人，那就是庄子。其实庄子的日常生活是很难用“狂”这个字来形容的。虽然由于他生活的年代距我们现在有两千三百多年，因此我们几乎不能描述他的具体生活。但是透过他的著作表现出来的他的处世方式，我们仍然可以做出上述的推断。他是一个不谴是非以与世俗处的人，他是一个小心谨慎的人，他是一个销声匿迹自埋于民的人，像这样的一个不显山不露水的人，他又如何能狂呢？但也许他只是出于某些理由在刻意地掩饰着什么，可是总有纸包不住火的时候。在某些关键的时刻，庄子总能表现出特殊的姿态，让我们领略些“狂”的意味。

∙ 阮籍：穷途之哭【关键词：名士，阮籍猖狂，报国】

在魏晋南北朝时期，司马氏掌握政权，大杀异己，文人志士多遭迫害。阮籍作为当世文人，报国无门，又整日为躲避迫害而提心吊胆，《晋书阮籍传》中说阮籍提及世人“并无臧否”，也就是说，他对别人没有任何好的或者坏的评价。在清醒时怕被人抓到言语上的把柄而多不敢言，只有借酩酊大醉时发泄心中的不满。

阮籍不平常的穷途之哭，看似疯癫，实则是对自己无能和满腔抑郁之情的发泄。他与司马氏关系与嵇康同司马的关系相比稍微接近，使其无法同嵇康一样正面反抗司马氏的统治，但他又不愿同当时许多“士大夫”一样为司马氏服务，内心交加着矛盾，痛苦，于是便有了当街嚎啕的疯癫之举。

因此，“穷途之哭”既是阮籍对现实社会的不满，也是对自己内心难以抒发的抑郁愤懑之情的发泄，同时包含了对国家前途命运的担忧。

寒山：那个在风里大笑的诗人【关键词：看破，淡然，超然，名士】

自归隐寒岩后，寒山再未想到过以诗博取声名，写诗，完全是兴之所至，他吟哦朗诵，他长啸大笑，他走到哪里，就把诗题到哪里，有时是墙壁上，有时是树上，有时是岩石上。“五言五百篇，七言七十九，三字二十一，都来六百首。一例书岩石，自夸云好手。若能会我诗，真是如来母。”最好的诗，就是和谐简练的大白话，清新浅显，一点不玄乎，难怪后人称他为“中国第一个白话诗人”。这就像禅，有人说禅是高深的，高僧却道，禅就是饿了吃饭累了睡觉。寒山曾经是痛苦的，在为功名焦心的日子里，他离昂扬、快乐很远，而当他真正看破世事参透世事，这个世界只剩下清寂和本真，他也恢复了逍遥快乐的天性。翻译寒山诗作的美国诗人史耐德斯奈德就说，他心目中的寒山子便是“一个衣衫破烂，长发飞扬，在风里大笑的人，手里握着一个卷轴，立在一个山中的高岩上”。这也是我心目中的寒山形象，一个在风里大笑的男人，那般洒脱，那般放达，只有真正看透世事，才能从心底里发出那样的欢笑。与整日介把“看破放下”挂在嘴边，而一辈子皱着眉苦着心的行吟诗人相比，寒山这样的形象与其说是诗僧，更像是一名侠客。只不过，这样一个侠客，是一个剑走偏锋的侠客。

钱学训：坐拥书城为汉学

l 陈岱孙：一生只做教书匠

三、正义与人性

良知，智慧，使命，感召，人道主义，呐喊，生命的意义，

l 约翰·拉贝：南京的辛德勒

l 加莱亚诺：那位终生燃烧的批评者

四、历练

孤独前行，沉淀，见多识广，化茧成蝶，勇敢面对，孤独，挫折，改变，拯救 l 约翰纳什：美丽心灵

l 夏目漱石：因为自卑，所以憎恶

l 张居正被落榜

l 罗丹：时间的雕刻

五、人物弱点

懒惰，冷漠，执迷不悟，焦虑，贪欲，孤立，

l 偷窥欲从何而来？

l 夏目漱石：因为自卑，所以憎恶

l 贾谊：才有余而见识不足

l 克服懒惰的倾向

六、人与人

相处之道，宽容，妥协，感恩，理解，沟通，友谊下，人间真情

l 中东难民需要人道主义关怀

l 非洲母亲的苦难生育

l 索鲁和奈保尔：何不相忘15年

l 史铁生：无法舍弃被理解的渴望

l 忽然间，人们彼此隔绝孤立

八、文化与科学

学者之风，思想，人文关系，阅读，文化，传承，传统，保护，拓荒，作风，家风，多样性，责任，艺术，教育，创新，精神

朱振彬：沉默的“书医”

1980年年初，朱振彬到北京图书馆（现国家图书馆）时，便在古籍修复大师张士达处

做学徒，从事古籍修复工作至今。中国现公藏古籍文献总数超过5000万册，仅国家图书

馆拥有各种馆藏古籍善本和殷墟甲骨近200万件，其中一半以上存在不同程度的损坏，

需要修整。“目前全馆只有十五六个人从事这些文物的修复工作，我认为他们比大熊猫

还珍贵。”朱振彬在谈到当今古籍修复人才奇缺时遗憾地说。

修复古籍是一项十分寂寞冷清的工作，需要“三心”，即爱心、耐心、用心。朱振彬

经常教徒弟的不是如何精炼技术，而是当心情不佳、注意力不集中的时候，宁可停下，

哪怕误了工时，也不能继续修补古书。“我们的工作就是给书续命，这里的古书修一次

至少要保百年不衰，我们要尽自己最大的努力为子孙后代负责。”朱振彬说。

修复古籍的传统方式通常会把缺损的字重新补上去，但现在摈弃了这种做法。朱振彬

说：“几百年后科技发达了，会把古书完全按原貌恢复，所以我们现在应把原汁原味的

古书留给后代。我衷心希望有一天，利用高科技手段能让古书‘活’上几千年！”

l 海明威把它藏在字里行间

l 梵高：关注画面的色彩

l 曾国藩：崇勤家风

l 沉浸在戏剧中的莫里哀

l 莫奈和他的《印象·日出》

l 翻译奇人许渊冲

九、事物发展规律

真实，平凡即伟大，真理，细节，打破桎梏，挫折，客观，

l 最好的发明永远不会结束

l 建筑的个性在哪里？

l 伽利略自制天文望眼镜

l 梅汝璈：孤寂大法官

十一、反思

前事不忘后事之师，聚焦，困惑，知耻近乎勇，知错能改，防患未然，防微杜渐，忏悔，铭记历史 l 君特·格拉斯：德国失去了一位斗士

l 复旦“抄袭门”：“借鉴”创意刺痛公众神经

语文作文通关攻略

一． 全文结构

1. 议论模板一

（1）用三句排比（前两句是比喻，最后一句点题），要长，长到单句即可跨行。 用句式 A （这个不需要用技巧，越简单越好，能一眼看出你扣题了就行）点题。

（2）中间是三个例子

（每段七句。每个例子的第一句都用句式 B 形成气势，之后用三句话讲完故事，用两句话点评一下，每个例子最后一个句子都用句式 C 点一下题）（我在后期习惯把第一句的句式

B 单独抽出来作为一段，这样就是每个例子两段）。

（2）倒数二三段用一个鲁迅式对偶（见后文），出句和对句各占一段，要长，长到单句即可跨行。

（3）最后一段再用句式 A 点题（可以直接用第二段那句）。

（5）写文章其实并不是靠文采的，不过现在批改作文时文采好肯定要占便宜。

关于文采，介绍个邪恶的小窍门吧。多背些古诗文，不要太常见的，比如纳兰性德肯定不行，晏几道就还可以，然后抓住其中一些很美的意象，改写成现代文。笔者已经有意在本文开头几句（日记中的开头几句是「秋雁飞日，白露下时，远山低眉，长河韬映」）中运用了这个窍门（好吧我基本都用的江淹写的赋），不过这只是个初步的例子，实际运用还需要精心的打磨，加入一些其他的技巧。如果有同学不能做到考场上即兴写出来，也可以事先写好，写作文时看情况使用。下面附送我的一个段落用来参考：

一支竹杖，一双芒鞋，便能走出一条豪迈潇洒的人生之路，

一双冷眼，一柄寸管，便能写出一部怀金悼玉的旷世奇书。（鲁迅式对偶句）

2. 散文模板一

（1）诗意语言简析材料

（2）人物生平简单浓缩 四字+四字+五字

（3）第一个人物举例

（4）用人物解析简扣论点 +因为对„„来说，„„怎么怎么样（论点句）

（5）重复234两次

（6）排比段落 鲁迅式对偶句三行

（7）结尾呼应论点与开头，诗意点题

二． 名人事例（详细）

夏完淳（古）流光一瞬，离愁一身，旧时云山已不复，霜角辕门空余恨 汝何等逆徒，敢伪托其名，以污忠魄！

中国明朝末年诗人，少年抗清英雄，民族英雄。原名复，字存古，号小隐、灵首（一作灵胥），乳名端哥，汉族，明松江府华亭县（上海市松江）人。夏完淳为夏允彝子，七岁能诗文。十四岁从父及陈子龙参加抗清活动。鲁王监国授中书舍人。事败，明永历元年六月在家乡被捕，遗母与妻，就义于南京，年仅16岁。以殉国前消遣洪承畴一事，称名于世。著有《南冠草》、《续幸存录》、《别云间》等。其中夏完淳向嫡

母与生母诀别的《狱中上母书》被选为台湾的高中国文教科书。九月十九日，夏完淳就义于南京西市，所谓罪名归纳为“通海寇为外援，结湖泖为内应，秘具条陈奏疏，列荐文武官衔”。临刑时，他立而不跪，神色不变，刽子手战战兢兢，不敢正视，过了很久，才持刀从喉间断之而绝。钱栴等二十余人一同在南京就义。夏完淳死后，由友人杜登春、沈羽霄收殓遗体，归葬于松江昆冈乡荡湾村夏允彝墓旁。

张居正（古）是忠是奸，自有后人评辨。

庄周（古）庄子（公元前369年－公元前286年），名周，字子休（史记中司马迁并未提起庄子的字），战国时期宋国蒙（今安徽蒙城）人。庄子与梁惠王、齐宣王、孟子、惠子等大体同时期，死时享年84岁 [1]

。道家学说的主要创始人之一。中国著名哲学家、思想家、文学家，辩论家。祖上系出楚国贵族，后因楚国动乱，迁至宋国，并在宋国与老乡惠子结识。庄子生平只做过地方漆园吏，几乎一生退隐。因崇尚自由而不应同宗楚威王之聘。庄子与道家始祖老子并称“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，代表作品为《庄子》，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。代表作《庄子》(《庄子》是庄子和其弟子所著）并被尊崇者演绎出多种样版，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等 [2]。思想庄子家里比较贫困，居住的环境也不是很好，他主要靠打草鞋生活，还曾在家乡做过管理漆园的小官，不过，在职没多久就归隐了。有一次，他穿着破旧的衣服去拜见魏王。魏王见过他后，问他为何如此潦倒。庄子说：“我是穷，不是潦倒，是所谓的生不逢时呀！”楚王听说庄子很有才，便派了两名使者，以厚金礼聘，请他出任丞相。庄子说：“千金、相位，的确是重利、尊位，但这好比祭祀用的牛—喂养多年，便给它披上绣花衣裳送到太庙做祭品。我不愿这样，宁愿像条鱼一样，在污泥浊水中自得其乐。”庄子主张“天人合一”和“清静无为”。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但精神还是皈依于老子的哲学。庄子曾做过漆园吏，生活贫穷困顿，却鄙弃荣华富贵、权势名利，力图在乱世保持独立的人格，追求逍遥无恃的精神自由。对于庄子在中国文学史和思想史上的重要贡献，封建帝王尤为重视，在唐开元二十五年庄子被诏号为“南华真人”，后人即称之为“南华真人”，被道教隐宗妙真道奉为开宗祖师，视其为太乙救苦天尊的化身。《庄子》一书也被称为《南华真经》。其文章具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有深远影响。庄子是一个出世主义者。现实生活中，庄子虽在人世，却和不在人世一样；他虽然与世人往来，却不问世上的是非、善恶、得失、祸福、生死、喜怒、贫富……眼光见地处处都要超出世俗之上，行为举止都要超出“形骸之外”。庄子的哲学，更是一种“泛爱万物”的兼爱主义哲学。他和老子一样讲天道自然无为，继承并发展了老子“道法自然”的观点，把“道”作为世界最高原理。他强调事物的自生自化，认为“道”是“先天地生”，“自本子根”，无所不在，无所不包的；既没有界限、差别，也没有神的主宰，即万物齐一。庄子的文章汪洋恣肆，想象瑰丽，具有浓厚的浪漫主义色彩，寓言故事的形式富有幽默讽刺意味，对后世文学语言影响很大。庄子的散文在先秦诸子中独具风格。它吸收了神话创作的精神，大量采用并虚构寓言故事，想象奇特，形象生动。此外，还善于运用各种譬喻，活泼风趣，睿智深刻。行文有时像风行水上；有时像万斛源泉，随意流出，汪洋恣肆，奇趣横生。总体来说，庄子散文极具浪漫主义风格，在古代散文中罕有其比，赢得无数文人学士的仰慕。 朴槿惠（今）从第一小姐到女总统 家道中落 顽强 一生嫁给韩国

哈佛大学（今）图书馆藏书 作弊 出身名门的女校长

萧红（中）

可是萧红，她的从1911-1942间那短短31岁年轻的生命，她真的能用来释放才华的机会，真是少之又少。 她甚至没有一个属于自己的房间。萧红的时间在哪里呢，她在不断的漂泊。1942年1月22日上午十点多钟，萧红在香港去世。享年31岁。萧红从出走开始，就一直贫困，她饿肚子，四处飘零，身子又不好，常年的奔波、怀孕、流产等一系列事情，让她已经虚弱的不堪一击了。最后， 由于误诊，萧红喉管被切开，要来纸笔，写下：“我将与蓝天碧水永处，留得那半部《红楼》给别人写了。”后，终于于 1942年1月22日结束了自己这动荡的短暂年华。

“女性的天空是低的，羽翼是稀薄的，而身边的累赘又是笨重的。“这是萧红说过的话，她就像一个出走的娜拉，只可惜最终，她还是没有能够飞起来，赢得自由、尊重和一个“安静的写作空间”。

弗吉尼亚·伍尔芙在《一间自己的屋子》里说，女作家必须要有“一年五百磅”的收入及“一间自己的屋

子”，这是一句真理，可是萧红，并没有享有过。我看过一个史料，当日军逼近武汉，人心惶惶，一票难求，萧红把票给了端木让他先走，自己挺着大肚子留下想办法。端木真就自顾自走了。后来，在渡口，萧红仰面跌倒，像个小乌龟怎么挣扎也翻不过盖儿。和张爱玲不一样，萧红没有自己的一间屋子，她躺在泥水里挣扎的时候，怎么可能还有力气去写一篇文章呢。萧红和端木在一起的时候，甚至要为其做一些抄写文稿的工作，那只写出如此文字的笔，竟在做着这样的事情，我写到这里，眼泪已经盈满了眼眶，内心的愤懑几乎无法控制。最美丽的才华，就这样被浪费掉了。

她甚至没有被身边的人认可。其实人们不是不关注萧红，可是，很多时候，人们并没有给她正确的认可。文学史上，她是左翼文学阵营的一员、鲁迅的学生，鲁迅为《生死场》做序时说这体现的是“北方人民对于生的坚强，对于死的挣扎”，可见鲁迅也不曾读懂萧红，她的文字里不仅仅于此。但是离开了作为女性、作家的自觉，是无法理解萧红的。萧红曾写信给萧军说：“我始终把写作放在第一位是对的。”她意识到自己的才华，也知道自己应该为之奋斗一生。

可惜的是，她身边的男人却给她的全是打击。萧军曾贬低萧红的散文，说”这有什么好呢？“，端木曾翻开萧红的手稿，大笑说：“这也值得写？”

我每思及此，都嚎啕大哭，那些男性对萧红的家暴，对她的离弃，对她的背叛，都不及对萧红文学才能的否定和轻视，让我更加的绝望，我几乎能看见，那个瘦小的女性，是需要多么大的坚韧，才能一直写下去，写出了《生死场》，写出了《呼兰河传》，写出了生命的个体和存在。

而她这惊艳的才华，却被身边最亲密的人否定掉了，他们在用最残忍的方式，伤害了萧红，消耗了她的生命和才华。

车洪才（今）三十年编一部普什图语汉语词典 5.2万张词条，15万张卡片，200多万字 三十年编词典只为一个承诺 在他看来 只要能为国家做点事 就没白活 叶企孙（中）

回来的飞机上看书，看到这张照片的时候，我愣了一会儿，我不认识这个人，只是觉得很少见到这样恬静沉毅的脸，真好看。看完才知道，我们这些知道李政道，钱学森，钱三强，王淦昌……的人，原本都应该知道他-----他是他们的老师。20世纪30年代时的叶企孙李政道大二的时候，是他破格选送去美国，当时李政道才19岁，穿着短裤去办护照，办公的人员都不相信“怎么会是个儿童？”李政道后来说“他决定了我的命运”。华罗庚是初中生，是他让在清华算学系任职，又送去英国深造，华罗庚说“我一生得他爱护无尽”。那是战乱烽火时代，但后来的重要科学发展所依仗的这些人，是他在那时满地焦土上栽下的桃李。---------可是我为什么不知道他？深夜里我一点点找他的资料。他生在上海，父亲是旧式文人，让他从小读经史子集。他幼年已经以君子“慎独”之道要求自己，修身自省，对跟朋友之间“因小故而致割席”之事也写在笔下：“一时之忿，至今思之，犹有隐痛。”他讷于言，但一生都保持温润如玉的君子之风。1915年，他在清华上学的时候，成立清华校史上的第一个学生团体--科学会。每两周一次科学报告会，轮流作。“范围极广，如天演演说、苹果选种、煤，无线电报之设备、测绘法、力、废物利用，等等”当时不过十七岁，拟订的会员守则是：（一）不谈宗教，（二）不谈政治，（三）宗旨忌远，（四）议论忌高，（五）切实求学，（六）切实做事。那种青翠的朝气里，满满的是中国大学的刚刚起步的生机。1918，他留学美国，后来在哈佛读博士，导师是诺贝尔物理奖获得者布里奇曼。他的第一个研究课题，是用X 射线短波极限法精确测定基本

作用量子h 值。实验结果，在美国《科学院院报》和《光学学会学报上》发表，很快被国际科学界公认为当时最精确的h 值。

这一数值被国际物理学界沿用达16年之久。这一年他23岁。他27岁回国清华执教，很清楚自己要面对的是什么。他的学生回忆“第一届学物理的有4个人，第二届只有两个人，第三届只有一个人。从一年级到二年级，到三年级，都是他一个人教的，所有的课都是他一个人开，不是他想一个人单枪匹马．是他想请人家来，人家不来，也请不到．”他已不求收获，只问耕耘。他执教之严也是出名的，他的课给李政道的分数只是83。他允许这学生不听自己的课“因为你看的参考书比我的更高明”，但是“你的实验做的不认真，要扣去25分”他去世后多年，亲人发现他一直留着当年的那三张答卷，写在泛黄的昆明土纸上。看史料的时候，会有一种感慨----在动荡不安的中国大地上，只要给他们一点点空间，中国知识分子能在石缝里栽种下什么？他是清华物理系主任，这对他自己来说其实是一种牺牲，相当于要放弃了自己的专业研究来作行政的工作。因为他把聘任第一流学者到清华任教列为头等大事。从1926年到1937年，他先后为物理系和理学院聘来了熊庆来、吴有训、萨本栋、张子高、黄子卿、周培源、赵忠尧、任之恭等一批学者。吴有训还只不过是刚到校的普通教师，资历年纪都不如他，他把吴有训的工资定得比自己还高，1934年，他引荐吴有训接替自己的物理系主任一职。四年后，他力主吴有训接替自己的理学院院长一职，那时他正当盛年。他不光要栽种，他还要育土。他在1929年又组建了清华理学院，其中包括算学、物理、化学、生物、心理、地学6系。他说凡是出人才的地方，必然是科学文化最盛行、科学土壤最肥沃、科学气氛最浓厚之地。比如欧洲的哥廷根、慕尼黑和美国的芝加哥等。中国科学研究停滞数千年，第一次有了这滚热得烫手的雄心：“除造就科学致用人才外，尚谋树立一研究科学之中心，以求中国之学术独立。“那点嫩芽，是硬生生从石头底下顶上来的。华的校史有纪录“早年的清华隶属北洋政府，实行的是校长个人专权，校长多为官员政客，既无多少学问，更不懂管理，且校长更替十分频繁，严重影响了教育教学工作的正常进行。”1927年，清华成立教授会和评议会。教授会由各科系教授组成，教授会成员投票选举各科系主任。评议会由评议员组成，评议员由各科系推举的教授担任。1932年清华大学物理系全体职工合影1928年，他当选评议员，当时他不满30岁。这个改革，就来自“少壮派”的推动。日后清华校史的研究者说“教授治校，说白了就是拒绝外行人进入学校管理层，把不懂科学、不闻学术、不谙教育的人扫地出门，它防止了旧制度下官僚体系对大学教育的侵蚀和破坏，同时把学校的行政权作分散化处理，形成相互制衡的机制，在保障高等院校的民主办学、民主管理，保证学校的独立、学者和学生的思想自由，以及激发创造力方面，发挥了不可磨灭的作用。”1929年至1931年的两年间，清华没有官方委任的校长，纯粹由教授会代表全体教授治校。当时教授会的宣言是：“清华并非行政机关，学校完全可以超出政潮，独立进行”钱学森是他的学生，了解了这段历史，就会知道，钱学森去世前的遗问，不光指向未来，也是一次拼力的回头一望。

他终身未娶，唯与学生亲厚，当中有一人叫熊大缜，是他人生里最深的一段感情。网上可以找到熊当时的照片，生气勃勃，可以跃纸而出。他们在那几年里几乎相依为命。1938年，熊突然对他说要去冀中抗日。 他明知这学生在河北没有依靠相熟的人，又没有政治经验，但是国难当头，他只能送他去，熊走后，他曾“约有十余天，神思郁郁，心绪茫然，每日只能静坐室中，读些英文小说，自求镇定下来。”他唯一能安慰的一点，是他能够帮着自己的学生在后方搜购一些雷管，炸药等军用物资，看这书时，我才知道，曾经炸碎日军机车车头的TNT 药性地雷，是来自熊所在的“技术研究社”的制造，而不是我们小时看的电影《地雷战》中由农民土法制成。1939年，国共关系恶化，熊大缜被疑心是国民党特务，秘密逮捕，在没有调查核实，没有经过法定程序的情况下，在押送途中被用石块砸死。平津来冀中参加抗日的知识分子近百人受到株连，在这之后，因为没有科技力量自制，冀中的战士在一段时期内只能拿着空枪，把秸秆塞在子弹袋里作战。1947年6 月23日，他的日记里写“今日是旧历端午节。每逢端午，吾想到大缜。他从内地回到天津，那是一个surprise 。谁知道以后的事多么可悲。近几天在读《白石道人歌曲》，看到他的„五日凄凉心事‟句，更增悲痛。建国后他仍然当过一段清华的一把手，一直到1951年。1968，他已经七十岁，因为熊大缜的事，涉嫌“国民党C.C 特务团”被捕。他在狱中一年半。看过提审纪录的黄延复说，他所有的话，其实只有一句”我是科学家，我是老实的，我不说假话”。之后他由红卫兵组织隔离审查。他出现幻听，认为有电台在监视他，“一举一动都有反映，他喝一口茶，电台就说他喝茶不对，他走出门，电台就叫他马上回去” 他的侄子看着他，“甚觉悲哀”，说“你是学物理的，你知道电波透不过墙，根本没有这种事，是幻觉”他说“有，是你耳朵聋，听不见”之后他再次入狱，出来的时候，已身患重病，小便失禁，双腿肿胀难以站立，整个身子弓成九十度。当时的中关村一带，有不少人都看过他，他穿着一双帮裂头缺的破棉鞋，有时到一家小摊上，向摊主伸手索要一两个小苹果，边走边嚼。如果遇到学生模样的人，他伸手说“你有钱给我几个”，所求不过三五元而已。后来他已经渐渐恢复一些神智，有一次钱三强在中关村的马路上碰到他，“一看到老师呢，就马上跑上去跟先生打招呼，表示关怀，先生一看到他来了，马上就说，你赶快离开我，赶快躲开，以后你见到我，再也不要理我了，躲我远远的。”钱三强当时是二机部的副部长，负责原子弹工程。他的学生深知他的用意“他知道这么重要的工作，最忌讳同那些政治上有问题的人来往的，他生怕钱三强因此遭到一些不幸。”两年后，在北大作教师的张之翔骑着自行车，在校外的一所公寓中找到了他。张之翔说“他已经不认识我了，我说我是张之翔阿，他说哦哦，坐坐。他坐在藤椅上，就给我看，这个腿，两个腿肿得很厉害，走不了路。他也没有牢骚，很平静的。可是人已经不像个人形了。我也没有多少好说的，我说先生多多保重，我就，我就…”他泪流满面。“…我就离开了，以后再也没有看到他”。他的侄子说他从没对任何人讲过自己的悲惨，“他的看法好像是世界上和历史上冤枉的事情很多，没有必要感叹自己的人生”他只是经常坐在一张旧藤椅上，读点古典诗词或历史书打发时光。977年1月13日，他去世。在生命的尽头，钱

临照去看他时，他取出《宋书》来，翻到范晔写的（（狱中与甥侄书》中的一段：“吾狂衅覆灭，岂复可言，汝等皆当以罪人弃之，然平生行已在怀，犹应可寻，至于能不，意中所解，汝等或不悉知。”

十

我反复念他这几句话“吾狂衅覆灭，岂复可言，汝等皆当以罪人弃之……”

一直到八十年代，已经平反之后，清华想要为他塑像之时，仍有人说“你们要为这个人造像，我就尿它”。 “然平生行已在怀，犹应可寻……”1929年，他在一篇叫《中国科学界之过去、现在和将来》的文章里说“有人怀疑中国民族不适宜研究科学，我觉得这些论调都没有根据。中国在期内方明白研究科学的重要，我们还没有经过长时期的试验，还不能说我们缺少研究科学的能力。惟有希望大家共同努力去做学研究，五十年后再下断语。诸君要知道，没有自然科学的民族，决不能在现代立脚得住。”八十年过去了，他在空白处栽种的一切，让我这样的后代得以生活在一个浓荫蔽头的世界上，而本人却才知道叶企孙先生的存在。“至于能不，意中所解，汝等或不悉知……”这张照片上，他是如此坦白温和地看着我，不求理解，不加责问，但这样的疑问，却从此重重放在了人的心头。

王尔德（外）

博尔赫斯提出了对王尔德无人能超越的精准形容——“不可摧毁的天真。”同时，他也提出了评价王尔德时最重要的标准：作为一个唯美主义者，他几乎总是正确的。这让人想到传说28岁的王尔德到美国海关时，说：“我没有什么好申报的，除了我美丽的天赋。”

王尔德的这种“美学正确“，超越了”语言正确“与‘思想正确”。虽然他总是被诟病以警句著称而缺乏结构和故事能力，被人苛责其技巧的平庸，但我总觉得这是对他的误读。

对作品的评价我只能说些个人审美，我小时候喜欢他的童话。深深被里面所营造的忧伤氛围所吸引，也是我第一次读出人性的复杂、痛苦和无奈。长大后看了他的其他作品。相对于他充满自我抒情的《自深深处》，我更喜欢他的散文《社会主义制度下人的灵魂》。相对于他最出名的小说《道林的画像》和诗剧《莎乐美》，我更喜欢他的喜剧《认真的重要性》。

在《社会主义制度下人的灵魂》和《认真的重要性》中，王尔德没有那么多自恋的铺陈和对唯美的崇拜，而更为严肃和节制。

三． 名人事例（简略）

哑巴演奏家帕格尼尼 契诃夫只写小文章 萧伯纳力挺王尔德 钟南山完挽救非典 布鲁诺被烧死 晚年的爱迪生因为„„发明公司破产 高淑珍炕头课堂十四年 南丁格尔 无臂钢琴家刘伟维也纳金色大厅梁祝 尼克胡哲人生不设限没有四肢 摩西带领信徒 梅妻鹤子 李秋带着妈妈上大学 罗玲燕 救死扶伤是我的天职 邵紫燕 95后绝症孕妇生下双胞胎离世 器官全部捐献

四． 过渡段形式

直到后来，千年的岁月悄悄转徙而过

往事已经越过千年，浮生却未歇

五． 引用方式

六． 常用句式

A. 如果不曾„„哪来的„„

B. „„是„„，“„„”，以„„

C. 做一个„„的„„，„„

D. „„是一种„„，却也是一种„„。„„是„„，„„是„„

E. 如果„„不曾„„，那么„„也„„。

F. 那时„„，面对„„，他没有„„

G. 曾在„„的„„里爱过„„的„„

H.

七． 段落结构总结

1. „„以后，世间多了许多„„的人，却未再有人能及“„„”的„„有过太多人„„，有过太多人„„，可他心中却只存有„„。凡俗的„„太过刺耳，从容摔过衣袖，他依旧„„“„„”对他来说，„„不是„„，„„不是„„爱便爱了，恨便恨了，想做便去做了。„„于他而言，是„„的„„，是„„的„„，是„„的„„。一生如此，别无所求。 不„„，因为于他而言，„„（论点句）

2. „„早已„„，只留下„„ 他始终是个„的人。因为内心„„，所以迷恋„„，甘愿„„：因为灵魂„„，所以对„„，决意„„。有人叹他„„，不曾„„，却忘了„„本就在„„中产生。是的，在那„„中，他的„„，依旧„„。

那„„如„„，或许对他而言，„„（论点句）

3. 读《„„》，有人„„，有人„„然而sb 却只言„„。他是„„的„„，在这千姿百态的浮世绘里，在这声色犬马的名利场里，他本可„„，却选择了„„ 他本是„„的„„，怎能为„„，他本应„„，怎甘心„„。“„„”这是怎样一种不同凡响的„„，也正因如此，他拥有了„„。他的一生好似暗夜中阑珊的火光，虽最终灰冷梦逝，却难掩曾经的光亮。

八． 常用喻体

鲲鹏 棋局 黄昏 黎明 花开花落 星空 清流 利剑 灯火 烟火 花 深渊 茶 牡丹 梅兰竹菊 游鱼 湖光山色 散沙 山谷 田野

九． 高逼格名言

一、爱国，热爱民族，热爱传统

林则徐 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

张载 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

岳飞 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血

岳飞 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。

文天祥 以身殉道不苟生，道在光明照千古

顾炎武 松柏后凋于岁寒，鸡鸣不已于风雨。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。

明《日知论》

二、热爱生命，感恩，传承，爱心，与人为善，给予，热情

泰戈尔 当我们真正热爱这世界时，我们才真正生活在这世上。

泰戈尔 生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不断地追求，以形形色色的自我形式表现出来

萧伯纳 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。

汪国真

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

叶燮

譬之一草一木，其能发生者，理也；其既发生，则事也；既发生之后，夭乔滋植，情状万千，咸有自得之趣，则情也。

雨果 人间如果没有爱，太阳也会灭

孟子 君子莫大于与人为善

海明威 我期望理解，但是也慢慢地感受到了一种责任，给予比接受伟大，去爱比被爱伟大。

塞缪尔厄尔曼 岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致灵魂。

艾丽丝门罗

灵魂里的一滴仇恨，会扩散开来毁掉所有色彩，就像白牛奶里的一滴黑墨水。

《爱的进程》

梅特林克

死者不像生者那样极易失去爱，他们珍藏着我们的爱，直至我们也化为黄土。

三、珍惜时间，享受时间，时间、生命的可能性

叔本华

内心丰富的人不需要任何外在的东西，但需要与之相反的宁静的闲暇

叔本华

普通的人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间

魏源

志士惜年，贤人昔日，圣人惜时

范蠡

得时无怠，时不再来

高尔基

在生活里，我们命中碰到的一切美好的东西，都是以秒计算的。

伏尔泰

最长的莫过于时间，因为它永远无穷尽，最短的也不莫过时间，因为我们所有的计划都来不及完成。 博尔赫斯

因为时间永远分岔，通向无数的未来。在将来的某个时刻，我可能成为您的敌人。

沈复

世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙？人生碌碌，竟短论长，却不道荣枯有数，得失难量。

《浮生六记》

四、兴趣、目标、适合、适应、随遇而安

塞涅卡

如果一个人不知道他要驶向何方，那么任何风都不是顺风

萧伯纳

真正的闲暇并不是说什么事也不做，而是能够自由地做自己感兴趣的事

周国平

每一个人降生到这个世界上来，一定有一个对于他最合宜的位置。

哈代

人的生命就是不断地适应再适应

林语堂

人本过客来无处，

休说故里在何方，

随遇而安无不可，

人间到处有花香。

五、反面：贪欲，权力，罪恶

乔治马丁

权力存于人心，信则有，不信则无。惑人的把戏，如浮影游墙。即便是矮小之人，也能投射出巨大的影子。 波德莱尔

一旦堕入笑骂由人的尘世，威猛有力的羽翼却寸步难行。

《恶之花》

六、孤独，忧愁，无聊，怀念，悲伤，担忧，绝望，思念

蒋捷

旧游旧游今在否？

花外楼，柳下舟。

梦也梦也，梦不到，寒水空流。

漠漠黄云，湿透木绵裘。

都道无人愁似我。

今夜雪，有梅花。

似我愁。

温庭筠

玉炉香，红蜡泪，

偏照画堂秋思。

眉翠薄，鬓云残，

夜长衾枕寒。

梧桐树，三更雨，

不道离情正苦。

一叶叶，一声声，

空阶滴到明。

叔本华

一定的忧愁、痛苦或烦恼，对每个人都是时时必须的。

叔本华

生命是一团欲望，欲望不满便痛苦，满足便无聊。人生就在痛苦和无聊之间摇摆

李清照

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

王国维

最是人间留不住， 朱颜辞镜花辞树。

韦应物

今朝郡斋冷，忽念山中客。

涧底束荆薪，归来煮白石。

欲持一瓢酒，远慰风雨夕。

落叶满空山，何处寻行迹？

史铁生

人有时只需静静地看，悲伤也成享受。

梁实秋

树与人早晚都是同一命运，都要倒下去，只有一点不同，树担心的是外在的险厄，人烦虑的是内心的风波。 《闲暇处才是生活》

海德格尔

最不抱希望的时刻，痛苦常是意外的宽慰。

《人，诗意地栖居》

秦观

浣溪沙

漠漠轻寒上小楼。

晓阴无赖似穷秋。

淡烟流水画屏幽。

自在飞花轻似梦，

无边丝雨细如愁。

宝帘闲挂小银钩。

白居易

我有所念人，隔在远远乡。我有所感事，结在深深肠。

七、自律，修身，坚忍不拔，生活，历练，意志，前行，挫折，苦难，坚强

尼采

不能听命于自己者，就要受命于他人。

《查特拉斯如是说》

叔本华

每一个人首先是并且实际上确实是寄居在自身的皮囊，他并不是活在他人的见解之中的。

马尔克斯

生活逼迫人一次又一次地脱胎换骨

老舍

生活是种律动，须有光有影，有左有右，有情有雨，滋味就在这变而不猛的曲折里

罗伊马丁纳

我生命里的最大突破之一，就是我不再为别人对我的看法而担忧。只有在我们不需要外来的赞许时，才会变得自由

尼采

一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活

三毛

学会主宰自己的生活，即使孑然一身也不算一个太坏的局面

路遥

生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗，而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场

《平凡的世界》

梵高

未来有某种伟大的东西，即使有时我会意志消沉，我们的心灵也要快乐起来

北岛

一个人的行走范围就是他的世界

《青灯》

罗伯怀特

无论情况多么糟糕，你应该努力去支配你的环境，把自己从黑暗中拯救出来

莫洛亚

思想的形成，首先是意志的形成

李大钊

今是生活，今是动力

约翰列侬

当我们正在为生活疲于奔命时，生活已离我们而去

伽利略

生命如铁钻，愈被敲打，愈能发出火花

汪国真

你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。

梭罗

唯有我们觉醒之际，天才会破晓。破晓的，不止是黎明。太阳只不过是一颗晨星。

歌德

阳光越是强烈的地方，阴影就越是深邃

冰心

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 夏目漱石

一切安乐，无不来自困苦。

司马光

正心以为本，修身以为基。

杨绛

惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。

路遥

只要不丧失远大的使命感，或者说还保持着较为清醒的头脑，就决然不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾，应该重新扬起风帆，驶向生活的惊涛骇浪中，以领略其间的无限风光。人，不仅要战胜失败，而且还要超越胜利。

《早晨从中午开始》

维特根斯坦

伟大导师的作品是环绕我们升起而又落下的太阳。

刘禹锡

石以砥焉，化钝为利

德鲁巴里摩尔

生活的有趣还在于，你昨日的最大痛楚，极可能会造就你明日的最大力量。

米兰昆德拉

人一旦迷醉于自己的软弱，便会一味地软弱下去，会在众人的目光中倒在街头，倒在地上，倒在比地面更低的地方。

八、放下，释然，成熟，兼容，成长

泰戈尔

有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了。有一个早晨我扔掉了所有的明天，从此我的脚步就轻盈了

特德姜

成熟意味着看到差异，但又意识到差异不重要

大雅各比

知性上的本能和理性是格格不入的

王尔德

执着是缺乏想象力之人最后的遁词

庄子

浮生若梦，若梦非梦。浮生何如？如梦之梦。

歌德

未曾哭过长夜的人，不足以语人生。

纪伯伦

我们的心是一块海绵，我们的心怀是一道河水。

庄子

人皆知有用之用，而莫知无用之用也。

《庄子. 人间世》

布莱克

生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

九、谦逊、敬畏、缄默、畏惧、恬静，静心

尼采

谦逊基于力量，高傲基于无能。

尼采

所谓高贵的灵魂，即对自己怀有敬畏之心。

海明威

优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。

康德

世界上只有两样东西是值得我们深深景仰的，一个是我们头上的灿烂星空，另一个是我们心中的道德律。 别林斯基

一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。

欧里庇得斯

世上只有一件东西，能始终经受住生活的冲击，一颗宁静的心。

十、坚持、积累、做事、行动、务实

庄子

一尺之棰, 日取其半, 万世不竭

尼采

谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。

李斯

是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

《谏逐客书》

芥川龙之介

放弃一切东西比人们想象的要容易些，困难在于开始。

老子

天下难事，必作于易；天下大事，必作于细

卡夫卡

人的主罪有二，其余皆由此而来：急躁和懒散。由于急躁，他们被逐出了天堂；由于懒散，他们再也回不去

奥勒留

做事不可迟缓, 言谈不可杂乱, 思想不可游移, 灵魂不可完全倾注于自身, 或者过分焦躁不安, 生活中不可始终忙碌不止

《沉思录》

史铁生

人可以走向天堂，不可以走到天堂

《病隙碎笔》

曾国藩

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追

路遥

只要不丧失远大的使命感，或者说还保持着较为清醒的头脑，就决然不能把人生之船长期停泊在某个温暖的港湾，应该重新扬起风帆，驶向生活的惊涛骇浪中，以领略其间的无限风光。人，不仅要战胜失败，而且还要超越胜利

《早晨从中午开始》

高尔基

志在顶峰的人，决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。

司马光

天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。

杨绛

有些人之所以不断成长, 就绝对是有一种坚持下去的力量。

林语堂

人类应被安置于适当的尺寸中，并须永远被安置在大自然做背景的地位上，这就是中国山水画中人物总被画得极渺小的理由。

鲁迅

即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。

叔本华

只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。

波德莱尔

不要把一个阶段幻想得很好，而又去幻想等待后的结果，那样的生活只会充满依赖。

恶之花

魏裔介

欲当大事，须是笃实。

屠格涅夫

幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只有现在。

十一、改变，人格，独立，自由，真理，灵魂，心灵

格非

逃离，在另一个意义上就是奔向，正如放弃恰恰意味着恪守

卢梭

成功的秘诀，在于永不改变既定的目的

惠特斯

当我活着时，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。

陈寅恪

独立之精神，自由之思想。

赫尔岑

因为真理是灿烂的，只要有一个缝隙，就能照亮整个田野。

冯友兰

人对外部世界应当尽力而为，只有在竭尽所能之后，才沉静接受人力所无法改变的部分。

《中国哲学简史》

路遥

生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。

木心

很多人的失落，是违背了自己少年时的立志。自认为成熟、自认为练达、自认为精明，从前多幼稚，总算看透了、想穿了。于是，我们就此变成自己年少时最憎恶的那种人。

《鱼丽之宴》

列夫托尔斯泰

所谓人生，是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。

塞内加

这个世界上没有流放地。

《论生命之短暂》

十二、反思，忧患意识，思考，失败，探索，真实，反转

卡 夫 卡

不存在没有真实的人生，真实恐怕就是指人生本身吧

曾 国 藩

天下古今之庸人，皆以一惰字致败；

天下古今之才人，皆以一傲字致败。

托马斯伯恩哈德

人之不幸在于他们不想走自己的路，总想走别人的路

洪应明

昨日之非不可留，留之则根烬复萌，而尘情终累于理趣。

今日之是不可执，执之则渣滓未化，而理趣反转为欲根。

《菜根谭》

米兰昆德拉

人生不能承受的不是存在，而是作为自我的存在

《不能承受的生命之轻》

三毛

一个人倘若不为自己思考，那就从未思考过

约翰·多恩

丧钟在为谁敲, 我本茫然不晓；不为幽明永隔, 它正为你哀悼

阿西莫夫

人类总会选择最安全，最中庸的道路前进，群星就会变成遥不可及的幻梦。

海德格尔

人要想本真地存在，就必须本真地理解和面对死亡。

顾城

当泪的潮涌渐渐退远，理想的岛屿就会浮现。

黑塞

在世上，最让人畏惧的恰恰是通向自己的道路。

韩非子

千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。

博尔赫斯

没有比思考更复杂的享受了，因此我们乐此不倦。

爱默生

一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。

安德鲁林赛

太多时候，生活中的美好会伪装糟粕来到你身边，我们只有借助失败的积累，才能彰显出成功。 荣格

向外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。

十三、发现美，阅读，学习，读书，专心

川端康成

凌晨四点钟，见海棠花未眠

卡夫卡

书必须是用来凿破人们心中冰封海洋的一把斧子。

罗贝托波拉尼奥

我们不会停止阅读，即使每本书总有读完的时候，如同我们不会停止生活，即使死亡必然来临 智利作家

刘向

少时好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

西汉，《说苑》

袁枚

读书好处心先觉，立雪深时道已传。

《随园诗话》

黄庭坚

读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

十四、诚信，真诚，道德，明理，真理

三毛

在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执著，在有限的时空里过无限广大的日子 章炳麟

道德衰亡，诚亡国灭种之根基

《大学》

大学之道在于明德，在于亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后则近道矣。

傅雷

不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经历磨难的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的。中庸、苟且、小智小慧是我们的致命伤。

十五、梦想、希望、壮志，自信，开拓，信仰，信念，勇敢

海 子

要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，山高水远，路远马亡。

蒙田

人只要一息尚存，对什么都可抱有希望

陆游

僵卧孤村不自哀，

尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，

铁马冰河入梦来。

《十一月四日风雨大作》

林语堂

我要有能做我自己的自由和敢做我自己的胆量

星野道夫

人的一生，总是为了追寻生命中的光，而走在漫长的旅途上

王尔德

梦想家只能在月光下找到前进的方向，他为此遭到的惩罚是比所有人提前看到曙光

塞万提斯

勇敢的人开凿出自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者

《堂吉诃德》

罗曼罗兰

信仰在于心连心地拥抱世界，在于不满足于感觉的灰尘

切格瓦拉

让我们面对现实，让我们忠于理想

林语堂

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止，像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光

维特根斯坦

一个人可以不相信自己的感觉，但是不能不相信他自己的信念。

食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，

我依然固执地铺平失望的灰烬，

用美丽的雪花写下

相信未来。

庄子

井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。 但丁

能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。

陀思妥耶夫斯基

在现实主义者身上，并不是奇迹产生信仰，而是信仰产生奇迹。

王尔德

生活在阴沟里，依然有仰望星空的权利。

巴尔扎克

一花凋零，荒芜不了整个春天。

歌德

我觉得有了勇气就应去世界闯荡，将人世间的苦乐一概承担，哪怕与风暴搏斗，哪怕在冒险中船破人亡。

十六、胸襟，宽恕，交友，知音难觅

米奇阿尔博姆

唯有一颗坦诚的心方能使你悠然地面对整个社会

《相约星期二》

狄更斯

宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德，绝不是你所能控制、所能左右的。

卡尔维诺

如果你想知道周围有多么黑暗，你就得留意远处的微弱光线。

《看不见的城市》

陆游风生云尽散，天阔月徐行。

巴尔扎克

要结识良朋益友，却难如登天。

贾岛

知音如不赏，归卧故山秋。

契诃夫

不能用温和语言征服的人，用严肃的语言更不能征服。

十七、淡泊，乐观，豁达，镇定，沉默，明智，自由，心静

洪应明

宠辱不惊，看庭前花开花落。

去留无意，望天上云卷云舒。

《菜根谭》

泰戈尔

就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容

梭罗

不管你的生命多么卑微，你都要勇敢地面对生活，不要逃避，更不要用恶语诅咒他。

《信念的种子》

纪伯伦

悲哀的创痕在你身上刻得更深，你越能容得更多的快乐

弘一法师

君子之交，其淡如水。执象而求，咫尺千里。问余何适，廊儿忘言。华枝春满，天心月圆 顾城

执者失之

王尔德

奚落是庸才对天才的颂歌

史铁生

如果白昼的语言已经枯朽，就用黑夜的梦语，用诗的性灵

《病隙碎笔》

歌德

才能是在寂静中造就，而品格则是在世间汹涌波涛中形成

鲁迅

惟沉默是最高的轻蔑。

萧伯纳

诸般美德首选沉默，它能让你窥见他人的缺点，同时掩藏自己的不足。

庄周

一人之断制，所见有限，犹一目之瞥，岂能尽万物之情乎？

《南华经解》

曾国藩

失意事来, 治之以忍, 方不为失意所苦。快心事来, 处之以淡, 方不为快心所惑。

毛姆

在你不知如何回答别人的话的时候就保持沉默，这是生活中一个很好的策略。

《寻欢作乐》

米兰昆德拉

最糟糕的不在于这个世界不够自由，而是在于人类已经忘记自由。

扁鹊

心乱则百病生, 心静则万病息

十八、往事，怀念，回忆，深情款款

普鲁斯特

当岁月流逝，所有的东西都消失殆尽时，唯有空中飘荡的气味还恋恋不散，让往事历历在目。

十九、因果

海明威

如果他以谎言为生，他就应该试着以谎言而死。

二十、关爱，团结

特蕾莎修女

最大的贫穷是不被需要，没有爱和不被关心

叔本华

单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！谭嗣同。

未曾哭过长夜的人，不足以语人生。歌德。

石以砥焉，化钝为利。刘禹锡。

以身殉道不苟生，道在光明照千古。文天祥。

天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。王安石。

桐花万里路，连朝语不息。胡兰成《今生今世》。

冰炭不同器而久，寒暑不兼时而至。韩非子。

月色要来温酒，山色殷勤劝杯，酒可以不喝，醉岂能不醉？扎西拉姆·多多。

在隆冬，我终于知道，我身上有一个不可战胜的夏天。阿尔贝·加缪《重返蒂巴萨》。

傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。贤者狎而敬之，畏而爱之。爱而知其恶，憎而知其善。积而能散，安安而能迁。临财毋茍得，临难毋茍免。很毋求胜，分毋求多。疑事毋质，直而毋有。《礼记》。

士不厌学，故能成其圣。管仲。

审定有无与其实虚，随其噬欲以见其志意。《鬼谷子》。

清虚以自守，卑弱以自持。《汉书》。

悖论是真理的存在方式。王尔德。

饮冰十年，难凉热血。梁启超。

岁月不饶人，我亦未曾饶过岁月。木心。

事穷势蹙之人，当原其初心；功成行满之士，要观其末路。《菜根谭》。

很多事情别想得那么糟糕，毕竟还有阳光来温暖我们的骨头。加缪《反悖》。

对未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。加缪《反抗者》。

得之在俄顷，积之在平日。（清）袁守定。

我们的心是一块海绵，我们的心怀是一道河水。纪伯伦。

我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容；我们曾如此期

盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。杨绛《一百岁感言》。

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成熟就是不断抛弃形式去看本质。安妮宝贝。

墨写的谎言掩盖不了血写的事实。鲁迅。

江山风月，本无常主，闲者便是主人。苏轼。

勤为无价宝，慎为护身符。莎士比亚。

凡学不勤，必其志未笃也。《列子》。

他人经受的，我必经受。柴静。

欲望满足的瞬间，便是偿还的时刻。《第八号当铺》。

白鹭立雪，愚人见鹭，聪者观雪，智者见白。凡是心灵俱足的人，都是善于沉默的。林清玄。

不塞不流，不止不行。韩愈《原道》。

其噬欲深者，其天机浅。《庄子》。

世界留给黑暗与我。梭罗。

一支百合的开放，不是因为春天，而是因为她是花朵。错河《败笔》。

你最大的责任就是把你这块材料铸造成器。易卜生。

人言我愦愦，后人当思此愦愦。王导。

吾念所归，无惧无退。乔治马丁《冰与火之歌》。

道路注定很漫长，但如果一味地等待，就永远不会到达终点。白岩松。

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万物皆备于我矣。反身而诚，乐莫大焉。强恕而行，求仁莫近焉。《孟子 尽心》。

我有三宝，持而宝之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。《道德经》。

凡所际遇，绝非偶然。张小娴《随心笔记》。

谦逊基于力量，高傲基于无知。尼采。

慎重则必成，轻发则多败。苏轼。

你爬得高，走得远，不是为了被世界看到，而是为了看到整个世界。卢思浩。

人不会老去，直到悔恨取代了梦想。约翰 巴里莫尔。

越努力越幸运，而我用时间换天分。卢思浩。

理想主义过后是精致的利己主义。钱理群。

伤口是光进入你内心的地方。鲁米。

淡中知真味，常里识英奇。《菜根谭》。

刚才落叶搭了肩，我听见风说是秋天。

一个人彻悟的程度，恰等于其所受痛苦的深度。林语堂《吾国吾民》。

古今至文，皆血泪所成。《幽梦影》。

人须求可入诗，物须求可入画。《幽梦影》。

情必近于痴而始真，才必兼乎趣而始化。《幽梦影》。

不能胜存心，安能胜苍穹。龚自珍。

人不会死在绝境，却往往栽在十字路口。李楠。

怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜。胡适。

上士闻道„„„„。老子。

风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。《诗经》。

苏轼《观潮》。

成功就是不断失败，而不丧失信心。丘吉尔。

我的灵魂骑在纸背上。三毛。

勇气是对艰苦和痛苦的蔑视。西塞罗。

白昼之光，岂知夜色之深。尼采。

芝兰生于幽林，不以无人而不芳，君子修德立道，不为穷困而改节。孔子。

强者，不在于俯瞰众生的高度，而在于众人心中铭记的深度。

慧极必伤，情深不寿，强极则辱，谦谦君子，温润如玉。金庸书剑恩仇录。

人生最遗憾的，莫过于轻易放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。柏拉图。

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。曾国藩。

书非抄难尽其妙，檀不焚不知其香。

说出来会被嘲笑的梦想，才有实现的价值。九把刀。

不做无为之事，又何以遣有涯之生？陈道明。

曹植《洛神赋》。

种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。Caun Derre。

谦虚其心，宏大其量。王阳明。

我们打了这么多年仗，一切只不过是为了别把我们的房子涂成蓝色。马尔克斯《百年孤独》。

优秀是一种习惯。亚里士多德。

吾貌虽瘦，必肥天下。周恩来。

尽信书则不如无书。孟子《尽心》。

如草之兰，如玉之瑾，匪曰熏琢，成此芳绚。南朝宋慧琳。

前行不止，唯执以立。

不用为用，众用所基。徐光启。

尊德性而道问学，致广大而尽精微，极高明而道中庸。《中庸》。

标志时代的晴雨表是青年人。

对未来的最大馈赠，就是将一切献给今天。阿尔贝-加缪。

心之如何，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。三毛。

光照在黑暗里，黑暗却不接受光。圣经。

对安逸的欲望扼杀了灵魂的激情，而他还在葬礼上咧嘴大笑。纪伯伦《先知》。

让今天过得比昨天更有意义，这才是昨天存在的价值。卢思浩。

治大国若烹小鲜。《道德经》。

傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。魏征。

人生有两出悲剧。一是万念俱灰，另一是踌躇满志。萧伯纳。

情深不寿，强极则辱。谦谦君子，温润如玉。金庸。

明朝即长路，惜取此时心。钱钟书。

生命之所以有意义是因为它会停止。卡夫卡。

成功就是从失败到失败，也依然不改热情。丘吉尔。

给时间以生命，而不是给生命以时间。帕斯卡尔。

夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。而浮生若梦，为欢几何？ 李白。

人间有味是清欢。苏轼。

能够破碎的人，必定真正活过。

成熟是一种明亮„„。余秋雨。

何需浅碧轻红色，自是花中第一流。李清照。

安能摧眉折腰侍权贵„„。李白。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子。

不飞则已，一飞冲天。不鸣则已，一鸣惊人。司马迁。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐。

伤口是我身上奔腾不息的河流。周云蓬。

让灵魂深处住着花香，岁月蹉跎勿忘紧紧握住善良。

改变自己的人是强者，改变别人的人是圣贤。

没有比才华更锐利的武器了，仰仗才华走四方的人最强大也最富有。慕容莲生。

我常常这样想，天堂是图书馆的模样。博尔赫斯。

一切文学，我犹爱以血书者。尼采。

信念是一种无坚不摧的力量，即使不会飞翔，照样可以在空中结网。

只有上帝和孩子才拥有永恒。周国平。

王国维《人间词话》。

我时常问自己，是否这一生中，最痛苦的岁月也正是最有使命感的时候。尼采。

畏惧伟大的超人是世人的通病，也是世人之所以为普通人的缘由。尼采。

你应该追求竹子的道德，它长得愈高，就愈美丽而飘逸，且内部愈坚实而强韧。尼采。

心若被困，天下处处是牢笼；心之所安，矮瓦斗室也是天堂。王阳明。

知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。王阳明。

此心光明，亦何复言？王阳明。

有求全之毁，有不虞之誉。孟子。

君子藏器于身，待时而动。《易经》。

我不去想未来会怎样，既然选择了前方，便只顾风雨兼程。汪国真。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅。

大直若曲，大巧若拙，大辨若讷。老子。

不自见，故明„„。《道德经》。

简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。莎士比亚。

华枝春满，天心月圆。李叔同。

老子《道德经》全部 。

仰之弥高„„。 《论语》。

死亡不是失去了生命，，而是走出了时间。余华。

宁鸣而死，不默而生。

如果天空总是黑暗的，那就摸黑生存„„。曼德拉。

从来如此，便对吗？鲁迅。

我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。马丁路德金。

心美一切皆美，情深万象皆深。林清玄。

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。尼采。

世界是隐喻。村上春树。

今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上。马云。

天才像陨石一样，注定了要燃烧自己来照亮他的时代。拿破仑。

我不去想能否成功，既然选择了前方，便只顾风雨兼程„„汪国真。

我也愿学习蝴蝶，一再的蜕变„„林清玄。

立天之道曰阴与阳，立地之道曰柔与刚，立人之道曰任与义。《易经》。

紫罗兰把它的香气留在了那踩扁它的脚踝上，这便是宽恕。

有皱纹的地方只代表微笑曾经在那儿待过。马克吐温。

当真理还在穿鞋的时候，谎言就能走遍半个世界。马克吐温。

大道至简，知易行难。知行合一，得到功成。

失去人性，失去很多；失去兽性，失去一切。托马斯维德。

不违其性，不背其行，毁誉不惊。

大智者必谦和，大善者必宽容。唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。周国平。

风后面还是风，天空上面还是天空，道路前面还是道路。海子。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平。张载。

天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之人才，皆以一傲字致败。曾国藩。

再小的个子，也能给沙漠留下长长的影子；再小的人物，也能让历史吐出重重的叹息。余秋雨。

夜无明月花独舞，腹有诗书气自华。陶渊明。

我只是一滴水，不是肥皂水，不能吹泡泡。杨绛。 生如蚁而美如神。顾城。

伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。鲁迅。

以眼还眼，举世皆盲。甘地。

离开和接近一样阻力重重。楞次。

聪明的人只要能掌握自己，便什么也不会失去。尼采。

梁启超《少年中国说》。

板凳要坐十年冷，文章不写一句空。翦伯赞。

闭门即是深山，读书随处净土。陈继儒。

一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。《金刚经》 。

祸患常积于忽微。欧阳修。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚„„蒲松龄。

思想家都是聋子。叔本华。

观水有术，观其澜。孟子。

你无法唤醒那些装睡的人，但你可以成为这个浑浊世界中最清醒的那一个。

目光放远，万事皆悲。钱钟书。

不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

不乱于心，不困于情。„„„„

你若爱，生活哪里都可爱„„„„

三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。南怀瑾。

每个圣人都有不可告人的过去，每个罪人都有纯洁无暇的未来。王尔德。

世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。阿多尼斯。

这个世界如此美好，值得人们为它奋斗。我只同意后半句。海明威。

如果命运是世界上最烂的编剧，你就要争取做你人生最好的演员。撒贝宁。

多闻数穷，不如守中。

精骛八极，心游万仞。陆机。

不要拿未来做赌注，因为你所关注的东西就是未来。

学我者生，似我者死。齐白石。

张爱玲《金锁记》 。

木秀于林，风必摧之„„

上帝想让他灭亡，必先使其疯狂。

世事洞明皆学问，人情练达即文章。

爱是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。泰戈尔。

常思奋不顾身，而殉国家之急。司马迁。

理性是灵魂最高贵的因素。柏拉图。

靡不有初，鲜克有终。《诗经》。

下面这些只是摘录，作者不明，侵删。

旋转老楼梯，天空顶上的蜡烛灯，是谁点亮了她，古老的唱片拂起了清末的灰尘。

哭疼了佛塔，哭疼了佛灯，哭疼了头顶那棵长满金桔的树。这里的康巴人，是世界上最美的男和女。他们的信仰如空气般透明，世纪的铜号吹出千古法音。

时代在我们身后舞蹈，我在时间的围城里坐井观天。

我是无奈着我小小的无奈，一切在意料之外，可又在情理之中。用理智发现了现实，那感觉像失手打碎了琉璃盏，清醒而残忍。

我在这样清淡的简单中活着，毫无顾忌地接受与付出没有任何杂质的爱。

十． 高逼格词语

名利场 浮世绘 大雪覆盖 一树繁花 流年美景 静水深流 沧笙踏歌 四季岁月 一朝年华 璀璨 绚丽 明朗 温暖 人世繁华 红尘阡陌 打马走过 微渺 盛筵心有猛虎细嗅蔷薇 真谛 慰藉 安然 优雅 披风沥雨 彩云漫天 清明晴好 春花夏虫秋月冬阳 岁月如斯 娓娓 浩荡 淡迹墨痕 浮华声色 滞阻不前 清浅 一场空梦一帘幽梦 车尘马足高官厚禄 行扁舟赏垂柳 笑看人生一世风流 千人一面 欢场 烟霞 青山 青衫 酒旗戏鼓 纵是 附庸风雅 棠梨煎雪 山间月下 净土 一枕淮安 微凉 堪堪触及 湖光山色 笑看水穷处 腐草为萤 天地玄黄宇宙洪荒 参商 绝唱 灯火走过星辰路 锦绣 骁勇 驰骋 涧泉 烟柳画桥 雨丝风片 朝飞暮卷 勾勒皴擦点染 自昭高洁嶙峋 气局 意气 做到胸中有沟壑起伏的丰富，心中有汪洋汹涌的回环 山光水色 坐穷泉壑 知行合一 荒峭 霜角辕门 蔓草斜曛

十一． 开头段落 最好三行 简洁 简洁 简洁

1. 名言+论点 “„„”我总是在想，„„？叩问经史，朝山谒水，回答的声音说：“„„（论点）”

2. 简要分析材料

3. 故事开头 下一段接论点

十二． 结尾段落

1. 号召性语句

2. 我们的„„应是„„，4+4

3. 我愿乐享„„，„„

十三． 经典立意

十四． 创新立意

十五． 小技巧

买来后的三个月，我把它填满了。

里面的每段话，都是我看着爽读着要飞的句子，从小说散文杂志到各种奇怪的期刊动画漫画电视剧里震过我的台词还有腰封上动人的话（有本我读完只能抄抄腰封的书）

但是除了抄，我还做了一件事，写原因。

写为什么这个句子我要记下来，那一刻的心情是什么，联想到的东西。

这样做很麻烦，所以不能摘那些，模模糊糊只觉得“哇看上去很屌很文艺嘛”的句子。

第一个标准就是一定要让你觉得好，是真的触动了你。你得空看的小说，有这样那样的句子也行。

第二个标准是句子不能太扯淡，比如我就很喜欢一个壮士说的，「你已經死了」逼格帅气兼备，从小喜欢到大，但是我觉得根据这个扯，不太符合一个思想端正的四有良好青年的路线„

而且这个原因，可长可短，更要随心所欲，因为它不会被任何人看见，实在无自己话可说的时候把另一些看到过的好东西引来了写你选择的原因、当下的感想都行。

比如我翻开第四页，十二条我摘了这样一个句子：

“我只为惜惺惺、怜同命，不教你陷落污泥道蹂躏，且收拾起桃李魂，自筑香坟葬落英。”

——《红楼梦》

当初是觉得这个句子美的不要不要，虽然我在读的其实是家后面小摊上买的红楼梦诗词鉴赏大全„我也不要脸的写了摘自《红楼梦》„

下面写的原因是：“奇书一部。记得清的许多好句与其有异曲同工之妙。

未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。”

我现在还记得三年前我为什么这样写。

因为我当时刚好看到了“未”这个句子，又懒的多摘一份，就写上去当对佳句的感慨，一拍桌好就你了，凑数用了！

于是我的原因包含着各大著名鸡汤、各种文艺评论、甚至纪录片上精彩的旁白，能把它和我读过的东西凑起来，就一起写下来，写它们很好，它们让我想起了什么什么。

积少成多。

我从一个写游后感只会说“啊今年的春天尤其美丽，我仿佛闻到了斯基公园的阵阵芳香，那是春的气息”的小学生兼段落拼凑家，变成了高级段落拼凑家（・◇・）

再举个栗子，摘自一个那段时间看过的言情小说。

" 在这个世界上，有人看着新生的婴儿痛哭，因为知道他们总会老去，脸上新生出的皱纹变得圆滑世故， ；也有人看到笔直的坦途而悲伤，因为知道往前走总会出现岔口„„可是我们一次又一次爱上谁，有时候求不利，有时候求到自己却淡了，有时候你还想维持别人却要离开了。我们被伤害，同时也伤害别人，视线却一次次地不受控制。

或者，爱上另一个人是本能，如果心里没有牵挂，它会自己去找。

所以我们仍然会有恋爱的感觉，只不过已经明了，所有的爱情终会消失，所有的爱人到最后都会分离，凡人无可抵御那漫长的时间之变。

可是，那又怎么样呢？

苗苑在那个黄昏满室的咖啡与可可的香气中快乐地吹口哨，就是因为不长久，所以才要在它消失之前好好享受呀。”——《我的青春从爱你开始》

我在原因里写，我曾经看过一个故事，那个人很爱他手上做的事，直到二十二岁为止，他一直在失去，但都无伤大雅，一些必将走远的回忆，但二十二岁生日，他手上开始沾血，他开始颤抖，害怕，逃跑。年轻的朝气和活力，竟然可以一夜消散。虽然最后他回到了当作归宿的事情，但他已经不是原来的自己了。我们求的到底是一个长远，还是一个瞬间？这个作者说无人可抵御时间之变，她选择瞬间。

就这样，感想是你真正感慨的东西。

对我来说，当时这还算是个作业，每天七条。题主你则是身背复习的压力，若有兴趣，一星期做3-5个就很好，现在十月，算到五月突击前为止，八个月，32个星期，可以写100-150个。到那时候，这些令你印象深刻的好东西会牢牢地印在你的脑子里，你写东西的时候应该不会想，“老子要怎么把它糊到作文纸上去啊Σ（・□・；）”而是自然而然的流到笔端上。

毕竟对高考作文来说，最重要有了逻辑之后，论点论据分好结构，这个主干是最重要的。好的名言词句能让文章显得不那么干巴巴，变得更丰满一些。

一、美德优点

∙ 关键词：执着，责任感，严谨，担当，坚持，拼搏，意志坚强，博爱，感恩，率真，坦诚，热爱，

奉献，价值观，做自己，内心的声音，道义，责任，成长，传承，坦荡，胸襟，独立，关爱，善良，道德，幽默，快乐，氛围，魅力，风格，同质化，动力，热爱，成就，自信，心态，尝试，拘束，爱好，倔强

∙ 苏炳添：为亚洲人的速度代言【关键词：拓荒，创造，新天地，改变，突破】

8月23日，在北京田径世锦赛男子100米半决赛上再次跑出9秒99的成绩，成为首位

杀入世锦赛百米决赛的亚洲运动员。 8月29日，苏炳添和莫有雪、谢震业、张培萌代

表中国队在男子4×100米预赛以37秒92的成绩打破亚洲纪录，决赛又以38秒01勇夺

亚军，创造了亚洲田径的历史。

苏炳添虽然个子不高，但是身材匀称，在跑的时候节奏感很好，眼神显得很坚定，跑出

去那种气势就像脱缰的野马，步频快，很有杀气。苏炳添是中国田径的明星之一，在波

兰索波特战60米比赛后，他成为了中国田径史上里程碑式的英雄人物。而了解苏炳添的

人都知道，生活中他是一个踏实、低调、专注于训练的优秀运动员。

∙ 哈佛校长：出自名门的“叛逆女孩”【关键词：负责，改变，突破，换位思考】

2007年10月12日，具有男性精英色彩的哈佛大学迎来了第一位女校长福斯特。这一消息受到了众多哈佛女性教授的热烈欢迎。 福斯特曾屡次强调：“我不是哈佛女校长，我是哈佛校长。”时至今日，她对“男女平等”这个命题，有了更深刻的理解。3月17日，在回答清华学子的提问时，福斯特也谈到，“当校长8年来，我明白了自己应该欣然接受‘我是哈佛女校长’这个事实。我周围的人应该理解，这个领域的其他工作者可以拥有和我一样的工作和位置，并且可以坐上比我还要高的位置。这不是性别的问题，而是他们觉得自己能做什么、如何做的问题。”

∙ 乔纳森·艾维：坚持成就梦想【关键词：坚持，梦想，创新】

苹果在美国旧金山举行了2013年度WWDC 全球开发者大会，全新发布多款逆天新品，再次掀起全球数码控的追捧热潮，所有人都开始欢呼——苹果回来了！这一次不再是因为乔布斯，而是因为乔纳森·艾维！事实上，你所知道的苹果产品，MacBook Pro 、MacBook Air 、iMac 、iPod 、iPhone 、iPad 都是出自这位身价过亿美元的全球最贵工业设计师之手。尽管当下炙手可热，但艾维也曾设计出一些遭受取笑的作品——大学时期的艾维就曾设计出一款形如麦克风的电话机，虽能使通话更便捷，但由于外形过于奇特，以致于试用者给了这款设计同一个评价：令人尴尬。大学毕业的艾维，在一个设计公司担任了设计师，小到梳子大到电子产品都属于他的工作范畴。但由于其设计的一款马桶未能收到客户赏识而受到对方的指责。即便一路遭受各种指责，但他从未放弃过对最初梦想的坚持。

∙ 日本的基础教育中的“道德课”【关键词：道德，教育，换位思考】

这位日本友人告诉我，在日本，小学生从一年级开始必须上“道德课”，教学方式有两种，一种是老师讲道德、礼仪、做人，把道德对做人如何重要的意识灌输给学生。课本素材几乎都是中国古代的诸子百家思想，孔子、孟子、老子、韩非子，以及忠、孝、仁、礼等都有。第一节课往往是“己所不欲，勿施于人”。老师会问：“如果你的朋友偷了你的书包，大家欺负你，你会高兴吗？”学生一起大声喊：“不高兴！”老师接着讲：“那你也不要对朋友那样，明白了吗？”学生回答：“明白了！”

另一种是实践，学校会安排学生到养老院、残疾医院等地接触并照顾弱势群体，尽量沟通，学会相处，甚至还有养老院和幼儿园在一起的现象。 对于这些，我内心感受异常复杂。仁、义、礼、智、信这些都是中国古老文化的精华，尊老、敬老也是中国的传统美德，这些在异国他乡开花结果，可喜可贺。可惜的是，中国的传统文化在本土却没有得到更好的传播，中国的孩子学习的重点是英文字母，是钢琴，是奥数，而不是这些古典文化。

我想，基础教育是个人成长的重要阶段，每个孩子都应该得到公平的教育机会。这个阶段，能够背诵唐诗宋词不是最重要的，能够学会几种外语也不是最重要的，最重要的应该是学会遵守基本的礼仪规范，有文化，有教养，知道怎么做人。这方面，中国需要向日本学习的地方很多。

∙ 美国对交通违规处罚【关键词：借鉴，法制】

美国的各级政府一般不会公布每年美国人交通违规罚款的数额，但在美国住长了人都会知道，只要经济不好，政府财政吃紧，那警察开出的交通违规罚单就会哧溜溜的往上涨，尽管老百姓也骂政府挣的这是黑心钱，但那也只能怨自己开车不守规矩。你想大马路上如果同时有3个人超速，警察只能一次抓一个，抓到谁，谁就只能是认倒霉。不过话说回来，开车还是守规矩的好，出了事搞不好连命都得搭上。一般估计，美国每年民众领到的交通罚单约在2500万至5000万张之间，缴纳的罚款金额在37亿至75亿美元之间。 ∙ 哑巴演奏家帕格尼尼【关键词：苦难，磨砺，坚韧，成就】

世界文化史上有著名的三大怪杰，文学家弥尔顿是瞎子，大音乐家贝多芬是聋子，天才的小提琴演奏家帕格尼尼中年后是哑巴。

贝多芬的耳疾起于28岁的时候。自此至57岁逝世，其间的二十余年的日月，全是聋疾作祟的时期。然而他大部分的作品却在这一时期产生。直到了全聋期，站在演奏台上听不见听众的拍掌声的时候，他仍是继续作曲，终于创作出了最伟大的《第九交响曲》而搁笔。

帕格尼尼，4岁出麻疹，险些丧命；7岁患肺炎，又几近夭折；46岁，牙齿全部掉光；47岁视力急剧下降，几乎失明；50岁又成了哑巴。帕格尼尼3岁学琴，即显天分；8岁已小有名气；12岁举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界。

∙ 曾国藩的谢与不谢【关键词：感恩，知耻后勇，挫折】

1854年，曾国藩率领水师进攻太平天国，本指望着一战全歼匪军，没想到，由于轻敌冒进，在靖港被太平军杀得七零八落，所率水师几乎全军覆没，损失惨重。曾国藩伤心至极，投水自尽，好在被部下及时救起。几天后，左宗棠听说了这件事，便来到了曾国藩设在水陆洲的帅帐见曾国藩。曾国藩以为左宗棠是来安慰自己的，没想到，左宗棠进屋后，张口就骂：“好你个不忠、不孝、不仁、不义的曾国藩！你大丈夫不做，偏要做村夫愚妇吗？”接着，他义正词严地指出曾国藩的自杀是“不忠、不孝、不仁、不义”的行为，指责曾国藩太懦弱，堂堂的主帅竟然经不起失败„„左宗棠的大骂，令曾国藩大汗淋漓、惭愧万分，他当即向左宗棠表达了感谢，并表示一定要重整旗鼓，从头再来。后来，曾国藩果然越战越勇，为平定太平天国立下了汗马功劳。

∙ 情至极处，生死相许。【关键词：深情】 太和五年，元好问去并州参加科举考试。因为出身名门，所以他自小一直受到良好的教育，很早便显露出文学才华。8岁时，因做诗而获得“神童”的美誉。虽然文采出众，但是官运艰涩，多次参加科举也未中选。

这次他再一次参加科考，在赴试途中遇到一个猎人。这个猎人将一对在天空翱翔的大雁射下一只，另一只在空中盘旋哀鸣，确信伴侣已死，便也头朝地撞死。

大雁的情谊深深打动了作者，于是便有了这首词。

“问世间情是何物，直教生死相许。”在词的开篇，作者开门见山，直接发问：问“世间”情是什么? 由此可以看出大雁殉情对作者的强烈震撼，并通过作者将震撼传递给读者，使读者产生强烈的共鸣。此问又把对大雁的感慨，广义地推及世间万物，当然也包括人类。情至极处，“生死相许”，这该是何等的深情！

∙ 契诃夫：专写小文章【关键词：专注，坚持】

俄国作家契诃夫是世界“重量级”文学家，然而这位大作家特别钟情“小文章”。 契诃夫初学写作时，只是给彼得堡一家叫做《花絮》的幽默周刊写点小文章。他写了五年小文章，很多人都说他在文学创作方面是不会有什么成就的。有人说他写的小文章是雕虫小技，有人还说小文章轻飘飘的，不足挂齿，写长篇才有分量。契诃夫却不这么看，他说：小作品比大文章好，矫揉造作少，而又较易获得成功。契诃夫成名之后，仍然极为重视写小文章。他曾说：“我是极力拥护小作品的，要是叫我办一个幽默杂志，我会拒绝一切长文章。”

∙ 张伯苓：守信戒烟【关键吃：诚信，一诺千金】

张伯苓先生是我国著名的教育家，他不但对学生进行言教，而且进行身教。

《南开校史研究》(天津教育出版社) 中记载着这样一段故事：南开中学开设有“修身”课程，这门课由张伯苓校长亲自讲授。有一次下课后，张伯苓与学生闲谈，看到有个学生的手指焦黄，他猜测这个学生一定经常吸烟。于是，严肃地对这个学生说：“你的手指是吸烟熏黄的吧？吸烟有害，应该戒掉！”不料，这个学生盯着校长的烟袋反问道：“您不是也吸烟吗？怎么说我呢？”张伯苓被问得一时语塞，愣了半天，猛地一下，把陪伴自己半辈子的烟杆折成两截，郑重地说：“我以后不抽了，你也不要抽了！”他还让人把自己珍藏的烟叶取出，当众销毁。看到年过半百的老校长坚决的态度，同学们既感动又内疚，恳求道：“校长，我们以后不再吸烟了，您就不用戒了。”张伯苓说：“不这样做不能表示我的决心，我与诸同学共同戒烟。”从此，张伯苓再没有吸过烟。 张伯苓成为教育家楷模的原因固然很多，但他毕生践行“要教育学生，首先要教育好自己”的教育理念，无疑是重要原因之一。

∙ 乔治·奥威尔：一代人的冷峻良知【关键词：良知，正义】

乔治·奥威尔，英国记者、小说家、散文家和评论家。1903年生于英国殖民地的印度，童年耳闻目睹了殖民者与被殖民者之间尖锐的冲突。与绝大多数英国孩子不同，他的同情倾向悲惨的印度人民一边。少年时代，奥威尔受教育于著名的伊顿公学。后来被派到缅甸任警察，他却站在了苦役犯的一边。20世纪30年代，他参加西班牙内战，因属托洛茨基派系（第四国际）而遭排挤，回国后却又因被划入左派，不得不流亡法国。二战中，他在英国广播公司（BBC ）从事反法西斯宣传工作。1950年，死于困扰其数年的肺病，年仅46岁。乔治·奥威尔一生短暂，但其以敏锐的洞察力和犀利的文笔审视和记录着他所生活的那个时代，作出了许多超越时代的预言。

∙ 萧乾的别样敬重【关键词：感恩，知人冷暖】

上个世纪三十年代初，缘起一次采访，萧乾结识了沈从文，并拜他为师。沈从文十分满意萧乾，给他写信时，总是以“乾弟”相称，透出亲情般的关爱。从此，他们延续了半个世纪的友谊。

新中国成立后，沈从文被严重“冷落”。迫于无奈，他放弃文学写作，转向文物研究。而所谓的“研究”，不过是在历史博物馆给各种各样的文物分门别类贴标签。抄写之余，还是不折不扣的解说员。

一次，萧乾陪外宾去故宫参观，恰好是沈从文在解说。他拿着一根讲解棍，非常认真，时不时还有厉害的咳嗽声。“我看了很伤心，觉得这是一个年轻人干的事，怎么让他干？我怕影响他，也怕伤害他，躲得远远的„„”萧乾的心里满是凄然。

“文革”后期，沈从文从湖北咸宁改造回京。不久，萧乾去看他，见他一人住在东堂子胡同的一间房子，而妻子和孩子则住在小羊宜宾胡同，中间隔得很远，生活极不方便。萧乾就想通过在北京市委工作的一位朋友，联系历史博物馆的领导，给沈从文一家解决住房上的问题。为此，萧乾在背后一再尽力，却没有向沈从文说过只言片语。“他是我的恩师之一，是最早把我引上文艺道路的人。我最初的几篇习作上，都有他修改的笔迹„„这都是我没齿难忘的。”显然，萧乾不是忘恩的人。

萧乾对沈从文抱有感激，在那个风雨如晦的年代，他用自己的方式表达了对沈从文的敬重—不见面，暗里助。可以说，这是一种别样的敬重，没有细心、爱心和素心，决不会有这样的做人高度。

宋朝诗人石曼卿：自嘲的力量

自嘲还需有开阔的胸襟垫底。因为胸襟开阔的人，一般都比较幽默，而幽默的一条重要原则，就是宁可取笑自己，绝不轻易取笑别人。自嘲，是自知、自娱和自信的表现，是一种高级幽默。

宋朝诗人石曼卿，气宇轩昂，诗酒豪放。有一次，石曼卿乘马，马夫一时失控，马受惊疾走，曼卿坠马落地，摔得不轻，马夫吓得要命，但他慢悠悠地对马夫说：“幸亏我是石学士，如果是瓦学士的话，岂不早被摔碎啦？”

二、大师境界

功夫在诗外，坚守内心，胸襟，超脱，美丽人生，视野，坚守，忘我，幸福，维权，超越自己，成熟，不朽，勇于突破，守卫底线，自由，守拙，自嘲，大师无争

∙ 大师王国维【关键词：博学，朴素，专注，传承，不朽】

王国维作为一代大学者，平生钻研学问而无穷尽，他平日不介入政治圈子，不营生计，

不交权贵，不慕荣华，不图享受，平日深居简出，生活简朴，虽交游不广，然与同时代

之学术界人士有广泛接触，除与罗振玉、缪荃荪、沈曾植等人交流学术，交往较密，其

《书信集》所收书信中就有与数十位学者的论学通信，他还与日本、法诸国学者有很多

的学术交流。做学问是他一生的全部工作和事业，他以其杰出的贡献在国内外学术界有

着独特的地位。

王国维是中国近代最后一位重要的美学和文学思想家。他第一个试图把西方美学，文学

理论融于中国传统美学和文学理论中，构成新的美学和文学理论体系。从某种意义上说，

他既集中国古典美学和文学理论之大成，又开中国现代美学和文学理论之先河。在中国美学和文学思想史上，他是从古代向现代过渡的桥梁，起到了承上启下，继往开来的作

用，被誉为“中国近三百年来学术的结束人，最近八十年来学术的开创者”。

∙ 汪国真：他有自己的审美坐标【关键词：平凡，生活，远方，诗歌】

汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，

而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深

化，拿出一些人所共知的哲理。在当代从诗人华丽转身成为书画家、作曲家，在诗歌、

书画甚至还有音乐作曲等各个领域均游刃有余、得心应手并创出自己风格和特色，汪国

真是引人注目的，也是最成功的。汪国真是现在的诗歌有点被边缘化，而改变这种状态

最好的方式就是创作更多优秀的诗歌，他还寄语年轻诗歌创作者深入生活、观察生活，

不断积累进步。

∙ 沈渭滨：半世坎坷皆为字【关键词：学术，钻研，严谨，不懈不怠】

沈渭滨先生书房里的一副对联：半世坎坷皆为字，一生惬意是文章。

由“半世坎坷”到终以史学成名，是在不懈不怠的一路力行中实现的。渭滨教授以著述

严谨为风格，文字之外，又能善谈，但立言之际绝不信口开河。我好几次目睹过他听人

发言之极其专注，其间时或常脱下眼镜，以极细的蝇头小字在纸片上疾书，之后开口作

论说，则言之滔滔，中气十足，一扫往日的老态。虽阐述之中有论争，有辩驳，而皆以

学术论学术，人所共见的，俱是一种书生的认真。

∙ 罗国杰：他用一生“正人心”【关键词：求知，真理，坚持，文化传承，师者】

在中国人民大学哲学院里，罗国杰被年轻的学生们称为“镇院之宝”。他是中国马克思

主义伦理学的开创者，撰写了《马克思主义伦理学》《伦理学》和《伦理学新编》等著

作。在他的领导和组织下，中国人民大学建立了本、硕、博三级伦理学培养体系，由此成为全国高校伦理学的研究中心。他带出来的学生称自己为“罗门弟子”。

“要坚持”，是他一生中对学生重复最多的一句话，另一句则是：按照自己的思考去做，错了也没关系，只要我们真正追求真理。

∙ 俞云阶：胸怀坦荡南来风【关键词：求知，创作，坚持，文化传承，挫折，历练】

眼下，因为在中华艺术宫举办的“俞云阶艺术大展”，确实红了半边天，如果俞先生地下有知，他大约会操着乡音极重的常州官话大笑道：“藕(我) 本来就画得好咯嘛„„”他本是一光明直率简单勤奋的艺术家，只管画画不懂政治，把他打成“右派”列为了“江叛党集团”，实在是高抬了他，荒唐的是几十年后查下来居然并未在册，造化不弄人倒是人弄造化了，令人何止太息！

然而这位仿佛天生秉着常州古老经学派倔强血脉的画人如一尊突突冒着青烟的巨大永动机，在太原路那幢小屋中坚强地鼓动着，始终不息，始终压不垮，动力是他的画和他的夫人朱怀新老师，苦则大苦，难则大难，不见戚色，不见消沉，端的一个傻气十足的中国知识分子像。现在述来如此轻巧，云阶先生要那样度一日日的几十年，何尝简单容易哉！

∙ 大江健三郎的获奖理由【关键词：关爱，父爱，灵魂深处，人生的挫折】

我那个在智力上存在着障碍、却存活下来的孩子，在小鸟的歌声中走向巴赫和莫扎特的音乐世界，并在其中成长，终于开始创作自己的乐曲。我认为，他最初的小小作品，无异于小草叶片上闪烁着的耀眼的露珠，充满新鲜的亮光和喜悦。纯洁一词好像由in 和nocea 组合而成，即没有暇疵。光的音乐，的确是作曲家本人纯真的自然流露。

然而，当光进一步进行音乐创作时，作为父亲，我却从他的音乐中清晰地听到了“阴暗灵魂的哭喊声”。智力发育滞后的孩子尽了最大努力，以使自己“人生的习惯”——作曲，得以在技术上发展和构思上深化。这件事的本身，也使得他发现了自己心灵深处尚未用语言触摸过的、黑暗和悲哀的硬结。

∙ 名教授启功的“胡说”【关键词：友善，与人交往，谦逊，学问，大师】

启功待人友善是出了名的，“启功不打假”更被传为美谈。晚年应接不暇的来访，为书所累的无奈都与他以礼待人的谦和品性有关。章景怀说，与启先生共同生活的几十年里，他待人接物的礼数始终如一：对人称呼“您”，握手要站起来，送客要出门„„而他送给别人书画作品的数量也可以称得上“前无古人，后无来者”，不计名利、不摆架子、幽默可亲的启先生人缘非常好。

约三十年前，先生应邀赴香港演讲《红楼梦》。先生登台鞠躬之后，便提笔在黑板上写了两个大字：“胡说。”见满堂愕然，先生笑眯眯解云：“过去胡适之先生一家之说，或贬之‘胡说’；启功系满人，亦胡种也，今日所说乃真正之‘胡说’。尚盼诸位姑且听之，多予批正也。”

∙ 王选：淡泊名利，甘为人梯【关键词：淡泊名利，师者，大师，立根之本】

身为名人的王选有一串串闪光的头衔, 但唯独对“老师”这个称谓看得比其他任何名誉都重。他最常用的名片是“北京大学计算机科学技术研究所教授王选”。他不止一次地说：“这张名片是永恒的。”这从一个侧面突出地反映出王选淡泊名利、甘为人梯的精神境界。

君子重本, 本立而道生。在王选看来, 教师才是他的本行, 教师才是最光荣的职业。他在个人事业的颠峰之际, 做出一个常人看来不可思议之举：毅然把舞台和荣誉让给了青年才俊, 而自己则回到本业, 甘当人梯, 做起了选才、育才的基础性工作。这一举动当时就在教育界引起了广泛的赞誉。没有淡泊名利的高尚境界是做不到这一点的。

∙ 庄子到底有多狂？【关键词：真名士，风流，潇洒，自由，至高追求】

对于一个追求中庸和适度的民族来说，狂的魅力有时是无法言说的。囿于生存的环境，人们往往以各种各样的理由来掩饰自己对于狂的追求和渴望，但有时这种追求和渴望总是会不经意地流露出来。譬如通过他的更喜欢李白而不是杜甫，或者他的偶尔的放歌纵酒，或者只是他的对庄子的欣赏。“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，似乎不仅是李白个人的自白。放歌纵酒，也不只是魏晋名士风流的影子。而他们都可以让我们想起另一个人，那就是庄子。其实庄子的日常生活是很难用“狂”这个字来形容的。虽然由于他生活的年代距我们现在有两千三百多年，因此我们几乎不能描述他的具体生活。但是透过他的著作表现出来的他的处世方式，我们仍然可以做出上述的推断。他是一个不谴是非以与世俗处的人，他是一个小心谨慎的人，他是一个销声匿迹自埋于民的人，像这样的一个不显山不露水的人，他又如何能狂呢？但也许他只是出于某些理由在刻意地掩饰着什么，可是总有纸包不住火的时候。在某些关键的时刻，庄子总能表现出特殊的姿态，让我们领略些“狂”的意味。

∙ 阮籍：穷途之哭【关键词：名士，阮籍猖狂，报国】

在魏晋南北朝时期，司马氏掌握政权，大杀异己，文人志士多遭迫害。阮籍作为当世文人，报国无门，又整日为躲避迫害而提心吊胆，《晋书阮籍传》中说阮籍提及世人“并无臧否”，也就是说，他对别人没有任何好的或者坏的评价。在清醒时怕被人抓到言语上的把柄而多不敢言，只有借酩酊大醉时发泄心中的不满。

阮籍不平常的穷途之哭，看似疯癫，实则是对自己无能和满腔抑郁之情的发泄。他与司马氏关系与嵇康同司马的关系相比稍微接近，使其无法同嵇康一样正面反抗司马氏的统治，但他又不愿同当时许多“士大夫”一样为司马氏服务，内心交加着矛盾，痛苦，于是便有了当街嚎啕的疯癫之举。

因此，“穷途之哭”既是阮籍对现实社会的不满，也是对自己内心难以抒发的抑郁愤懑之情的发泄，同时包含了对国家前途命运的担忧。

寒山：那个在风里大笑的诗人【关键词：看破，淡然，超然，名士】

自归隐寒岩后，寒山再未想到过以诗博取声名，写诗，完全是兴之所至，他吟哦朗诵，他长啸大笑，他走到哪里，就把诗题到哪里，有时是墙壁上，有时是树上，有时是岩石上。“五言五百篇，七言七十九，三字二十一，都来六百首。一例书岩石，自夸云好手。若能会我诗，真是如来母。”最好的诗，就是和谐简练的大白话，清新浅显，一点不玄乎，难怪后人称他为“中国第一个白话诗人”。这就像禅，有人说禅是高深的，高僧却道，禅就是饿了吃饭累了睡觉。寒山曾经是痛苦的，在为功名焦心的日子里，他离昂扬、快乐很远，而当他真正看破世事参透世事，这个世界只剩下清寂和本真，他也恢复了逍遥快乐的天性。翻译寒山诗作的美国诗人史耐德斯奈德就说，他心目中的寒山子便是“一个衣衫破烂，长发飞扬，在风里大笑的人，手里握着一个卷轴，立在一个山中的高岩上”。这也是我心目中的寒山形象，一个在风里大笑的男人，那般洒脱，那般放达，只有真正看透世事，才能从心底里发出那样的欢笑。与整日介把“看破放下”挂在嘴边，而一辈子皱着眉苦着心的行吟诗人相比，寒山这样的形象与其说是诗僧，更像是一名侠客。只不过，这样一个侠客，是一个剑走偏锋的侠客。

钱学训：坐拥书城为汉学

l 陈岱孙：一生只做教书匠

三、正义与人性

良知，智慧，使命，感召，人道主义，呐喊，生命的意义，

l 约翰·拉贝：南京的辛德勒

l 加莱亚诺：那位终生燃烧的批评者

四、历练

孤独前行，沉淀，见多识广，化茧成蝶，勇敢面对，孤独，挫折，改变，拯救 l 约翰纳什：美丽心灵

l 夏目漱石：因为自卑，所以憎恶

l 张居正被落榜

l 罗丹：时间的雕刻

五、人物弱点

懒惰，冷漠，执迷不悟，焦虑，贪欲，孤立，

l 偷窥欲从何而来？

l 夏目漱石：因为自卑，所以憎恶

l 贾谊：才有余而见识不足

l 克服懒惰的倾向

六、人与人

相处之道，宽容，妥协，感恩，理解，沟通，友谊下，人间真情

l 中东难民需要人道主义关怀

l 非洲母亲的苦难生育

l 索鲁和奈保尔：何不相忘15年

l 史铁生：无法舍弃被理解的渴望

l 忽然间，人们彼此隔绝孤立

八、文化与科学

学者之风，思想，人文关系，阅读，文化，传承，传统，保护，拓荒，作风，家风，多样性，责任，艺术，教育，创新，精神

朱振彬：沉默的“书医”

1980年年初，朱振彬到北京图书馆（现国家图书馆）时，便在古籍修复大师张士达处

做学徒，从事古籍修复工作至今。中国现公藏古籍文献总数超过5000万册，仅国家图书

馆拥有各种馆藏古籍善本和殷墟甲骨近200万件，其中一半以上存在不同程度的损坏，

需要修整。“目前全馆只有十五六个人从事这些文物的修复工作，我认为他们比大熊猫

还珍贵。”朱振彬在谈到当今古籍修复人才奇缺时遗憾地说。

修复古籍是一项十分寂寞冷清的工作，需要“三心”，即爱心、耐心、用心。朱振彬

经常教徒弟的不是如何精炼技术，而是当心情不佳、注意力不集中的时候，宁可停下，

哪怕误了工时，也不能继续修补古书。“我们的工作就是给书续命，这里的古书修一次

至少要保百年不衰，我们要尽自己最大的努力为子孙后代负责。”朱振彬说。

修复古籍的传统方式通常会把缺损的字重新补上去，但现在摈弃了这种做法。朱振彬

说：“几百年后科技发达了，会把古书完全按原貌恢复，所以我们现在应把原汁原味的

古书留给后代。我衷心希望有一天，利用高科技手段能让古书‘活’上几千年！”

l 海明威把它藏在字里行间

l 梵高：关注画面的色彩

l 曾国藩：崇勤家风

l 沉浸在戏剧中的莫里哀

l 莫奈和他的《印象·日出》

l 翻译奇人许渊冲

九、事物发展规律

真实，平凡即伟大，真理，细节，打破桎梏，挫折，客观，

l 最好的发明永远不会结束

l 建筑的个性在哪里？

l 伽利略自制天文望眼镜

l 梅汝璈：孤寂大法官

十一、反思

前事不忘后事之师，聚焦，困惑，知耻近乎勇，知错能改，防患未然，防微杜渐，忏悔，铭记历史 l 君特·格拉斯：德国失去了一位斗士

l 复旦“抄袭门”：“借鉴”创意刺痛公众神经

1 《开卷有益》知识竞赛试题（小说部分）

一、填空题（共80题）

1、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打 、大闹 、真假 、三借 。

2、《莺莺传》又名 《 》 ，作者是 。

3、. 明代“四大奇书”是指 、 、 、 四部小说。

4、乔伊斯的 与艾略特 一起被认为是西方现代派文学的经典作品

5、法国罗曼•罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记，这三位大师是：米开朗琪罗、 、 。

6、“三言”是指 、 、 三部作品，编撰者是

7、 “二拍”是指 、 两部作品？作者是 。

8、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。

① 雪夜上梁山《水浒》

② 大战流沙河《西游记》

③ 舌战群儒《三国演义》

9、战国时代，寓言创作颇丰，《___ _》、《___ _》和《__ __》等书中都有大量寓言故事。

10、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词。

11、列夫托尔斯泰，俄国杰出的现实主义作家，主要作品有长篇小说

《 》《 》

《 》等。世界现实主义文学的顶峰之一，列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。

12（美国）海明威简约、储蓄、凝练的文体风格被称为： 。

13、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是________、 。

14、《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是_______在景阳岗打虎的是_______。

15、《三国演义》中的“三绝”具体指 、 、 。

16、填写人名 进曹营——一言不发 打 ——一个愿打, 一个愿挨，

17、《简•爱》的作者是 国女作家 。

18、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是______。

19、下面的对联各是哪部章回小说的目录 请在括号里写出这部小说的名称. ①及时雨神行太保, 黑旋风展浪里白条. 《______________》

2 ②八卦炉中逃大圣, 五行山下定心猿. 《______________》

20. 与下列对联、涛文有关的中国古典文学名著是：

写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

21、屠格涅夫真正的成名作是 。

22、 被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。

23、《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

24、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。

25、法国文学史上有著名的父子作家，父亲大仲马创作了 ，儿子小仲马创作了 。

26、雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《___________________》《_______________》《笑面人》《九三年》等。

27、狄更斯对英国资本主义社会揭露批判的广度和深度，在当时英国无出其右，在欧洲也堪称一流。马克思把他和另外的几位小说家并称为： 28、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是 。

29、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是 ；全书的低潮部分是 _。

30、《红楼梦》原名 ，该书以 、 、 三人的爱情婚姻悲剧为核心，以 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

31、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。《水浒传》共有_______将, 天罡星_____人, 地煞星________人。

32、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：________________

33、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是___________。

34、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自__________，在这里指代___________。

35、清末四大谴责小说：吴沃尧《__________________》、李宝嘉《_________________》、刘鹗《_______________》、曾朴《_____________》

36、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。

3 37、哥伦比亚作家加西亚 马尔克斯以魔幻现实主义小说 获得“诺贝尔文学奖”。

38、魏晋南北朝小说可分志怪小说和_______________两大类。

39、法国著名批判现实主义作家的《人间喜剧》中，分为三大门类： 、 、 。

40、萧军、萧红是“ 作家群”的代表作家。

41、鲁迅原名 ，他的第一部白话小说《狂人日记》选自小说集 。

42、晚清文学改良运动中，梁启超在 一文中强调了小说的社会作用。

43、林语堂是享誉海内外的著名作家，他用英文创作的长篇小说 曾获诺贝尔文学奖提名。

44．茅盾创作于四十年代的小说 采用了心理分析的方法，形成了有别于茅盾其他作品的心理现实主义特色。

45．巴金原名 、字芾甘，主要作品有“激流三部曲” 。其中 是巴金塑造的第一个含有复杂感情的、现实生活中活生生存在着的小人物。

46．鸳鸯蝴蝶派的代表作家张恨水的代表作是 。叙述了一个以 为中心的多角恋爱故事。

47．叶圣陶的《多收了三五斗》是反映30年代初 的畸形社会现实。

48．叶绍钧的(《倪焕之》 )，被茅盾誉为" "。

49． “京派”也称“北方作家群”，_______、_______是他们在理论上的主要代表人物。代表作品是《边城》。

50．《子夜》标志着茅盾的创作开始进入了一个新的成熟阶段。民族工业资本家 和买办金融资本家 之间的的矛盾和斗争是贯串《子夜》全书的主线。

51．丁玲的(《太阳照在桑干河上》 )描写了 开展土地革命后，在一个月的时间里发生的变化。作品后来还获得“ ”。

52．茅盾的“农村三部曲”是 、 、 。

53、柔石在《二月》中塑造的追求精神自由的" 寻梦者" 的形象是 。

54． 是《呐喊》的总主题。

55．、老舍原名舒庆春，字舍予，主要作品有 、 和《月牙儿》、解放后写了剧本 被誉为“东方舞台上的奇迹”。

56．反映知识分子苦闷生活的小说名作《围城》的作者是 。

57．翠翠是沈从文代表小说 中的主人公。

58． 的成立，推动了左翼文艺运动的迅猛发展。

59．、孙犁，原名孙树勋，主要作品为长篇小说 短篇小说《荷花淀》等。作品充满诗情画意，有" 诗体小说" 之称，同时他也是 的" 创始人。

60．建国初期长篇小说创作两大题材是 和 。

61．台湾通俗文学的代表作家和文学样式是 、 和高阳的历史小说。

4 62．《红旗谱) 、《播火记》的作者是 ，作品概括了我国新民主主义革命时期北方农民的生活和斗争。

63．张爱玲非常有代表性的小说是 、 、《红玫瑰与白玫瑰》等。作品弥漫着浓厚的悲剧色彩。

64．周立波主要作品为 ，是我国解放战争时期出现的最成功的文学作品之一，获斯大林文学奖。

65．集中体现传统儒、道、佛文化的三部金庸小说分别是 、 、 和 。

66．金庸先生曾用两句诗概括他的武侠作品，上句是“飞雪连天射白鹿”，下句是 。

67．《青春之歌》的作者是 ，小说主要反映了30年代我国 的历史命运和成长道路。

68、王安忆的引起巨大争议的“三恋”系列的小说分别是 、 和《锦绣谷之恋》。

69、“伤痕小说”得名于 的作品 。

70、《平凡的世界》的作者是 。是一部全景式地表现当代中国

生活的长篇小说

71、90年代最具史诗性品格、描述“民族灵魂的秘史”的长篇小说是 。

72、《活着》作者 ，小说主要描写主人翁 一生辛苦多劫的坎坷命运。展现出生活者那种超然释然的人生态度。

73、反映“文革”后中国社会中年问题的最有影响力的作品是 ，主人公是 。

74、 的作品被誉为“小巷文学”。

75、新时期第一部反映体制改革的长篇小说是

76、《红岩》的作者是 和杨益言，歌颂了许云蜂、 等地下工作者的英勇斗争。

77、《林海雪原》的作者是 ，小说故事惊险紧张，富有传奇色彩。

78、史铁生的小说 中, 通过老瞎子和小瞎子的悲剧命运，揭示了人类不屈服于命运的顽强与伟大.

79、 是中国现代“乡土文学”的开创者。

80、 被看作是最后一位“京派”作家，他在20世纪40年代的西南联大时期就曾师从 。

二、判断（55题）

1、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。（ ）

2、《简•爱》以第三人称叙述，主人公简•爱是孤女，成年后到贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家菲尔德的尊敬和爱恋。（ ）

5 3、《汤姆•索耶历险记》这是鼎鼎大名的作家欧·亨利的名作，发表于1876年，讲述的是十九世纪三、四十年代的故事。主人公是个叫汤姆•索耶的小男孩。（ ）

4、“18世纪，一个水手和船长在航行中发生冲突，被遗弃在荒岛上，他在与人世隔绝的环境中，独自生活了多年---”此事触发了英国作家笛福的创作灵感，从而写出了《鲁滨逊漂流记》。（ ）

5、“宴桃源豪杰三结义”为古典名著《三国演义》的第一回。（ ）

6、高尔基著名的自传体小说三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。（ ）

7、小说《悲惨世界》是俄国著名的文学家列夫•托尔斯泰的作品。（ ）

8、清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。对联中典故里的主人公分别是：上联——项羽、 下联——越王勾践。（ ）

9、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松。（ ）

10、法国罗曼•罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记，这三位大师是：米开朗琪罗、高尔基、贝多芬。（ ）

11、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《西游记》。（ ）

12、诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是赤壁之战》（ ）

13、善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。（ ）

14、明、清时期由文人独立创作的小说，有施耐庵的《水浒传》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》、吴敬梓的《儒林外史》和曹雪芹的《红楼梦》等。（ ）

15、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是周瑜、刘备。（ ）

16、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》是丹麦作家安徒生的著名童话故事。×

17、杜甫有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是六出祈山讨伐曹魏的诸葛亮（ ）

18、《世说新语》是我国第一部笔记体小说集。（ ）

19、《三国演义》是我国第一部描写农民战争的白话小说。（ ）

20、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的惜春、孤僻的探春，取“原应叹息”之意。（ ）

21、《聊斋志异》在我国古典小说的发展史上达到了艺术巅峰。（ ）

22、神话是把人神化，传说是把神人化。（ ）

23、宋代出现了白话小说——“拟话本”就是民间说话人所用的故事的底本。（ ）

6 24、以语言为载体的中国古代文学，已经具有了3000余年的稳定的、连续的发展历史。（ ）

25、清代小说家吴敬梓所著的《儒林外史》属”晚清四大谴责小说“之一。（ ）

26．沈从文小说创造了多种文体形态，其中之一即是自我抒情小说（ ）

27．战国策派是提倡" 恐怖·狂欢·虔恪" 为创作的" 三道母题" 的流派（ ）

28．《生死场》是萧红的作品（ ）

29．鲁迅的小说《狂人日记》、《祝福》、《孔已己》都出自小说集《呐喊》。( )。

30．鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是《野草》( )

。 31．我国现代作家“冰心”的笔名源于唐代诗人王昌龄的诗歌《芙蓉楼送辛渐》。( )

。 32．语丝社乡土小说家是冯文炳( )。

33．田汉以浪漫主义情思与象征主义方法写成的象征剧是《南归》( )。

34．蒋光慈的报告文学式的小说是《短裤党》( )。

35．左联成立和解散的时间分别是1931年、1936年( )。

36．1927-1937年间出现了不少小说流派，吴组缃、沙汀、艾芜等属于社会剖析派作家( )

。 37．茅盾小说《动摇》中的胡国光是小资产阶级知识分子( )。

38．《罪恶的黑手》是臧克家的诗（ ）

39．李劼人是30年代的社会剖析派作家（ ）

40．小说《啼笑因缘》的作者是张爱玲（ ）

41．最早倡导无产阶级革命文学的团体是中国诗歌会（ ）

42．郭沫若的" 漂流三部曲" 指的是《歧路》、《炼狱》、《十字架》（ ）

43．周作人、废名、萧乾、沈从文等是30年代" 京派" 的代表作家（ ）

44．艾芜完成于40年代的长篇有《丰饶的原野》、《故乡》、《山野》（ ）

45．草明属于" 山药蛋" 派作家（ ）

46．《北京人》是一部具有现代主义色彩的作品有（ ）

47．《三叶集》的作者是田汉、宗白华和成仿吾（ ）

48．《八骏图》表现了沈从文√都市文明的嘲讽与批判（ ）

49．《白杨礼赞》是茅盾的散文代表作之一。（ ）

50．郁达夫的不少小说以描写" 性苦闷" 为内容，如小说《沉沦》（ ）

51．《莎菲女士的日记》是丁玲进入解放区以后创作的小说（ ）

52．包天笑、徐枕亚、李涵秋、李定夷和鲁迅属于鸳鸯蝴蝶派的代表人物（ ）

53．庐隐的中篇小说《海滨故人》主要描写了下层劳动者的悲剧命运( )。

54．吴组缃的代表作是《一千八百担》、《樊家铺》等（ ）

55．钱文贵 、张裕民 和程仁是丁玲小说《太阳照在桑干河上》的人物( )。

二、单项选择题（85题）

7 1、下面这首诗选自《三国演义》，它所称赞的人物是（ ）

藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。

A 、诸葛亮 B、黄忠 C、关羽 D、张飞 2、雨果是法国19世纪浪漫主义文学运动的领袖人物，下列哪部作品不属于．．．雨果的作品（ ）

A 、《悲惨世界》 B、《巴黎圣母院》 C、《笑面人》 D、《基督山伯爵》

3、小说《少年维特的烦恼》是（ ）的作品。

A 、歌德 B 、都德 C、大仲马 D 、小仲马

4、我国古代文学名作《世说新语》的作者是谁（ ）。

A、 刘义庆 B、汤显祖 C、干宝 D、柳宗元

5、《三国演义》“三英战吕布”中的“三英”是指（ ）

A 、赵云 诸葛亮 关羽 B、赵云 张飞 关羽

C 、刘备 赵云 关羽 D、刘备 关羽 张飞

6、《简爱》和《呼啸山庄》的作者是什么关系？ （ ）

A 、 姐妹 B 、兄弟 C 、兄妹 D 、姐弟

7、美国女作家玛格丽特·米切尔的《飘》（《乱世佳人》）以哪场大战作背景 （ ）

A 、第一次世界大战 B、第二次世界大战

C 、美国南北战争 D、海湾战争

8．下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）

A 、林黛玉——葬花、焚诗 B、诸葛亮——草船借箭、借东风

C 、鲁智深——醉打蒋门神 D、孙悟空——三借芭蕉扇

9．米兰·昆德拉的第一部长篇小说是：（ ）

A、《生命中不能承受的生命之轻》 B、《玩笑》 C 、《慢》 D 、《重负》 10、中国古代小说源远流长，小说在唐代叫做（ ）

A 、传奇 B 、话本 C 、拟话本 D 、小说

11、“维纳斯”是希腊神话中的（ ）

A 、智慧女神 B 、爱神和美神 C 、自由女神 D 、正义女神

12、下列童话故事中，属于《安徒生童话》的是（ ）

A 、《白雪公主》 B、《青蛙王子》

C 、《小红帽》 D、《卖火柴的小女孩》

13、 “破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（ ）

A 、赤壁之战 B 、长平之战 C 、巨鹿之战 D 、官渡之战

14、《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品，小说中的主人公老渔夫是在等待了多少天之后才捕到鱼的？ （ ）

A 、86天 B、85天 C、80天 D、84天

8 15、（ ）是我国第一部长篇章回体历史演义小说。（ ）

A ．《三国演义》 B.《汉书》 C、《水浒传》 D、《史记》 16、下列人物中，不属于．．．

“欧美三大短篇小说大师”的是（ ） A 、（法）莫泊桑 B、（俄）契诃夫

C、（英）狄更斯 D、（美）欧·亨利

17、中国四大古典名著中，下列选项作者与书名不对应的一项是（ ）

A ．罗贯中的《三国演义》 B.吴敬梓的《红楼梦》

C ．施耐庵的《水浒传》 D、吴承恩的《西游记》

18、三部曲源于古希腊，指情节连贯的三部悲剧，又称三联剧。现指三部内容各自独立又互相联系的作品。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》是下列哪位作家的作品（ ）

A ．巴金 B.茅盾 C、巴尔扎克 D、高尔基

19、下面选项中不属于晚清四大谴责小说的是（ ）

A ．吴趼人《二十年目睹之怪现状》 B.关汉卿《窦娥冤》

C 、李宝嘉《官场现形记》 D、刘鹗《老残游记》

20、下列世界文学作品中哪项不是四大吝啬鬼形象（ ）

A ．果戈里《死魂灵》中的乞乞科夫 B.莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克

C 、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡 D、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台

21、名著《呼啸山庄》是采用了一种什么叙述方法（ ）

A 、倒叙 B、插叙 C、补叙 D、顺叙

22、下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ）

A. 三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄

23、文学史上，有四部《变形记》，其中有一部作品写人变成甲虫的经历。这部作品的作者是（ ）

A 、阿普列尤斯 B 、契诃夫 C 、奥维德 D 、卡夫卡 24、 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，它能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”保尔·柯察金的这段名言激励着一代又一代的人们。它出自（ ）

A 、奥斯特洛夫斯基《暴风雨所诞生的》

B 、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

C 、肖洛霍夫《静静的顿河》

D 、肖洛霍夫《被开垦的处女地》

25、<<西游记>>中的火焰山是今天的（ ）。

A、吐鲁番盆地 Ｂ、四川盆地 Ｃ、塔里木盆地 Ｄ、柴达木盆地

9 26、中国小说的起源主要有（ ）

A 神话传说 B 寓言故事 C 史传 D 志人小说

27、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（ ）

A. 智取红孩儿 B.三打白骨精

C. 真假美猴王 D.大闹天宫

28、“女娲补天”这则神话出自( )。

A. 《山海经》 B. 《吕氏春秋》 C. 《淮南子》 D. 《说苑》

29、《名人传》的作者（ ），是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

A. 罗曼•罗兰 B.大仲马 C. 莫泊桑 D. 欧·亨利

30、《一千零一夜》是阿拉伯的民间故事集，又叫作什么？（ ）

A. 《天方夜谭》 B 《圣经》 C 《玩偶之家》 D 、《十日谈》

31、近年来以魔幻小说《哈里·波特》系列风靡世界的女作家J.K. 罗琳是（ ）

A 、美国人 B 、英国人 C、法国人 D、德国人

32、20世纪初，罗曼•罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（1903）、《米开朗基罗传》（1906）和《托尔斯泰传》（1911）(共称《名人传》）等。同时发表了他的长篇小说杰作（ ），这是他的代表作，被高尔基称为“长篇叙事诗”。

A. 《约翰·克利斯朵夫》 B.《名人传》

C. 《母与子》 D.《哥拉·布勒尼翁》

33、 “削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华”是描写《红楼梦》中的哪一个人物（ ）。

A、 林黛玉 B、薜宝钗 C、王熙凤 D、贾探春

34、名著《茶花女》的作者是谁（ ）。

A、 巴尔扎克 B、大仲马 C、小仲马 D、雨果

35、下列《水浒传》人物中，绰号与相关故事对应正确的一项是（ ）

A ．杨志——青面兽——斗杀西门庆

B ．吴 用——智多星——大闹野猪林

C ．宋 江——及时雨——怒杀阎婆惜

D ．李 逵——黑旋风——智取生辰纲

36、下列选项中不是发生在武松身上的故事是（ ）

A ．血刃潘金莲 B．斗杀西门庆

C ．大闹飞云浦 D．风雪山神庙

37、在《水浒传》众多人物形象中，被称为“黑旋风”的是（ ）

A ．鲁智深 B．李 逵 C．宋 江 D．吴 用

38、在《水浒传》众多人物形象中，被称为“青面兽”的是（ ）

10 A ．杨 志 B．吴 用 C．武松 D．鲁智深

39、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中哪位好汉（ ）

A ．宋江 B．吴 用 C．张飞 D．林冲

40、出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。对联中提到的人物是（ ）

A ．杜甫 B．岳飞 C．诸葛亮 D．刘备

41、“小说”之名，始见于（ ）

A. 《孟子》 B.《庄子》 C.《韩非子》

42、桑提亚哥是海明威的作品 ( )中的人物

A. 《太阳照常升起》 B.《乞力马扎罗的雪》

C. 《老人与海》 D.《丧钟为谁而鸣》

43、5．下列不属于王小波的时代三部曲是什么？（ ）

A 、《黄金时代》 B、《白银时代》 C、《水晶时代》 D、《青铜时代》

44、下列不属于我国民间文学中的“四大爱情传说”的是 （ ）

A ．《牛郎织女》 B. 《 孟姜女 》

C. 《梁山伯与祝英台》 D.《 孔雀东南飞 》

45、结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（ ）

A.赵云 B. 关羽 C. 张飞 D. 马超

46、下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是（ ）

A. 罗贯中——《红楼梦》——林黛玉 B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C. 吴承恩——《三国演义》——曹操 D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

47、下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是（ ）

A. 《水浒传》中，武松因“景阳冈打虎““倒拔垂杨柳”成为中国文学中勇敢与力量的象征。

B. 老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳动者形象。

C. 《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。

D. 《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著，给人们带来了无限博大的想象空间，深受中外读者的喜爱。 48、莫泊桑的成名作是（ ）。

A. 《俊友》 B. 《羊脂球》 C. 《娜娜》 D. 《论文集》

49、下列不是吝啬鬼的是 （ ）

A 、严监生 B、葛朗台 C、 希礼 D、阿巴贡

50、曾被高尔基称为“人类为自己所建造的三座纪念碑”的三位是（ ）

A 、莎士比亚、巴尔扎克、普希金

11 B 、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰

C 、莎士比亚、莫泊桑、托尔斯泰

D 、莎士比亚、莫泊桑、普希金

51．下列哪项不属于’小说三要素’之一？ （ ）

A 、 人物 B 、时间 C 、故事情节 D 、环境描写 52．在鲁迅的小说中，把封建社会归结为“一部吃人的历史”，并在结尾喊出“救救孩子”的呼声的小说是（ ）

A 、《祝福》 B、《阿Q 正传》 C、《故乡》 D、《狂人日记》

53、下列作品中，不属于．．．

巴金“激流三部曲”的是（ ） A 、《家》 B、《春》 C 、《秋》 D 、《冬》

54、“荷花淀派”和“山药蛋派”是我国现代文学史上的影响很深的两个文学流派，其代表作家分别是（ ）

A 、孙犁 赵树理 B 、丁玲 沈从文

C 、赵树理 孙犁 D 、沈从文 丁玲

55．以下作品中，合称为“农村三部曲”的有（ ）。

A 、《幻灭》、《动摇》、《追求》 B、《春蚕》、《秋收》、《残冬》

C 、《惶惑》、《偷生》、《饥荒》 D、《青龙潭》、《香稻米》、《五奎桥》

56．台湾文学作品的感情基调是什么？（ ）

A 、乡愁 B、爱情 C、社会批判 D、

57．香港科幻小说的代表作家是谁？（ ）

A 、张小娴 B、亦舒 C、卫斯理 D、高阳

58．其历史题材长篇小说被郭沫若称为" 小说的近代史" 的作家是（ ）

A ．沙汀 B．艾芜 C．张天翼 D．李劼人

59．张爱玲最擅长叙说“家史性”的故事，下列不是她公认的代表作是（ ）

A ．《沉香屑：第一炉香》 B、《倾城之恋》

C 、《金锁记》 D、《荷花淀》

60． “创造社”是由郭沫若和谁一起发起组织的（ ）。

A 、 胡适 B、矛盾 C、郁达夫 D、闻一多

61．金庸小说《天龙八部》的书名有什么含义（ ）。

A 、 武术招式 B、佛教名词 C、宗教派别 D、人物绰号

62．巴金《爱情三部曲》中结构最完整、人物心理剖析最深刻的一部是（ ）

A ．《雾》 B．《雨》 C．《电》 D．《火》

63．谁被称为新感觉派的" 圣手" ？（ ）

A ．穆时英 B．刘呐鸥 C．施蛰存 D．叶灵凤

64．赵树理的哪部小说被誉为" 解放区文艺代表之作" ？（ ）

12 A ．《小二黑结婚》 B．《李有才板话》

C ．《李家庄的变迁》 D．《孟祥英翻身》

65．中国现代文学史上第一部长篇小说是（ ）

A ．《她怅望着祖国的田野》 B．《梅岭之春》

C ．《木马》 D．《冲积期化石》

66．中国现代文学史上最早表现了女大学生们生活的作品是（ ）

A ．《莎菲女士的日记》 B．《海滨故人》

C ．《丽石的日记》 D．《沦落》

67．萧红的哪部小说被鲁迅称作" 力透纸背的，北方人民于生的坚强，于死的挣扎" 的作品？（ ）

A ．《八月的乡村》 B．《呼兰河传》

C ．《生死场》 D．《马伯乐》

68、葛薇龙是张爱玲哪部小说中的人物？（ ）

A ．《沉香屑：第一炉香》 B．《沉香屑：第二炉香》

C ．《倾城之恋》 D．《金锁记》

69、文学革命后出现的第一个新文学社团是（ ）

A ．文学研究会 B．创造社 C．湖畔诗社 D．春柳社

70、沈从文以哪部短篇小说的发表为标志分为前后两个时期？（ ）

A ．《丈夫》 B．《牛》 C．《柏子》 D．《炉边》

71、鸳鸯蝴蝶派的主流从题材、内容上来说是（ ）

A ．言情小说 B．黑幕小说 C．武侠小说 D．侦探小说

72、茅盾描写从" 五四" 到" 五卅" 一代知识分子心灵历程的长篇小说是（ ）

A ．《蚀》 B．《虹》 C．《路》 D．《霜叶红似二月花》

73、在现代文学史上，主要以田园牧歌风格著称的小说家是（ ）。

A 、废名 B、张爱玲 C、芦焚 D、凌叔华

74、他也生于北京一个贫农家庭。他的小说堪称典型的市民文化小说，具有浓厚的“北京味儿”，以通俗化的幽默为重要特征的讽刺色彩，是他的小说的又一个重要特色。他的代表作是《骆驼祥子》。 （ ）

A、茅盾 B、钱钟书 C、老舍 D、丁玲

75、《骆驼祥子》的主要情节线索是（ ）

A ．祥子买车的" 三起三落" B．虎妞与祥子的感情纠葛

C ．虎妞、祥子与刘四的矛盾冲突 D．祥子与刘四、虎妞的矛盾冲突

76、艺术形象" 祁家老太爷" 出自哪部小说？ （ ）

A 、《 四世同堂》 B 、《骆驼祥子》 C 、《家》 D 、《月牙儿》

77、一直称自己是" 乡下人" 的作家是（ ）

13 A ．王统照 B．赵树理 C．沈从文 D．柳青

78、“寻根文学”的首倡者是谁？（ ）

A 、阿城 B、韩少功 C、王安忆 D、张抗抗

79、新时期文学的开山之作是 （ ）

A 、刘心武的《班主任》 B、卢新华《伤痕》

C 、叶辛《蹉跎岁月》 D、张贤亮《灵与肉》

80、开了“改革文学”的先河的作品（ ）

A 、《花园街五号》 B、《乔厂长上任记》

C 、《沉重的翅膀》 D、《新星》

81、不属于“新写实小说”的代表作家有（ ）

A 、刘恒 B、刘震云 C、池莉 D、刘索拉

82、. 高晓声的小说创作中最具影响的人物典型是谁？（ ）

A 、陈奂生 B、牛百岁 C、禾禾 D、小月

83、. 迄今为止两次获得茅盾文学奖的作家是谁？（ ）

A 、阿来 B、张洁 C、贾平凹 D、麦家

84、下列那部作品没有获得“茅盾文学奖”（ ）

A 、《平凡的世界》、B 、 《穆斯林的葬礼》 C、《尘埃落定》 D、《狼图腾》

85、下列不属于史铁生的作品的是 （ ）

A 、《门外青山》 B、《命若琴弦》C 、《我与地坛》 D、《合欢树》

四、多项选择题 （30题）

1、高尔基的自传体三部曲包括哪三部作品。（ ）

A ．《我的大学》 B．《童年》 C．《家》 D．《在人间》

2、以下作品获过诺贝尔文学奖的是 （ ）

A 、海明威《老人与海》 B、肖洛霍夫《静静的顿河》

C、川端康成《雪国-千鹤-古都》 D、萨-贝克特《等待戈多》。

E 、托尔斯泰《战争与和平》

3、《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。下列选项中，我们从小说主人公保尔身上能学到的高尚品格有（ ）

A ．为理想而献身 B．固执己见

C ．顽强奋斗 D．自强不息、奋发向上

4、海明威的著名作品有 ( )

A 《老人与海 》 B《乞力马扎罗山上的雪 》

C 《太阳照常升起 》 D《永别了, 武器 》

5、古典文学名著《西游记》中有许多脍炙人口的故事，选出出自该书故事的选项

14 （ ）

A ．真假美猴王 B．三调芭蕉扇 C．车迟国斗法 D．三打白骨精

6、以下哪几部小说部是法国作家的作品： ( )

A ．《喧哗与骚动》 B．《约翰·克利斯朵夫》

C ．《儿子与情人》 D．《布登博洛克一家》

7、下列描写了" 守财奴" 形象的作品有（ ）。

A. 《威尼斯商人》 B. 《高老头》 C. 《高利贷者》 D. 《幻灭》 E. 《死魂灵》

8、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了（ ）等多部传记。

A. 《约翰·克利斯朵夫》 B．《贝多芬传》

C ．《米开朗基罗传》 D．《托尔斯泰传》

9、下列作家与作品对应正确的是 （ ）

A 、斯汤达尔（司汤达）--《巴黎圣母院》 B、巴尔扎克--《人间喜剧》

C 、福楼拜--《羊脂球》 D、狄更斯--《双城记》

10、下面选项中，所给人物外号与人物相符的有 （ ）

A ．杨志——青面兽 B．吴 用——智多星

C ．宋 江——及时雨 D．李 逵——黑旋风

11、莫泊桑下列作品中的中短篇小说有 ( )

A. 《羊脂球》 B. 《我的叔叔于勒》 C. 《项链》 D. 《漂亮朋友》 E、《一生》

12、《人间喜剧》的主要部分是 （ ）。

A. 分析研究 B. 风俗研究 C. 哲学研究 D. 私人生活场景

13、下面关于《水浒传》表述正确的选项有（ ）

A ．水泊梁山108个英雄好汉，其中天罡星36人，地煞星72人。

B ．本书采取了先合后分的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明。

C ．语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。

D 、人物形象鲜明生动，惟妙惟肖。

14、《红楼梦》中“金陵十二钗”非常有名，请选出下面是“金陵十二钗”的人物 （ ）

A ．贾惜春 B．史湘云 C．秦可卿 D．巧姐

15、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请选出有关诸葛亮的故事（ ）

A ．舌战群儒 B．草船借箭 C．挥泪斩马谡 D．七擒孟获

16．新文学早期出版的以苏俄见闻为题材的报告文学集有（ ）

A ．《包身工》B ．《赤都心史》

C ．《白种人--上帝的骄子》 D．《饿乡纪程》

17．文学革命中倾向于现实主义的文学社团有 （ ）

A ．语丝社B ．莽原社C ．未名社D ．沉钟社

18．下列作家中哪些属于20年代" 问题小说" 作家？（ ）

15 A ．冰心B ．王统照C ．庐隐D ．许地山

19．下列属于老舍的作品的有（ ）。

A 、《离婚》 B、《老张的哲学》 C、《四世同堂》 D、《骆驼祥子》 E、《寒夜》

20．下列对解放区文学创作评价正确的有（ ）

A ．《新儿女英雄传》是章回体小说 B．《原动力》是解放区第一部工业题材小说

C ．《平汉路工人破坏大队》的作者是柯仲平D ．《种谷记》是柳青的第一部长篇小说

21．哪本书并非韩寒体作？（ ）

A 《三重门》 B《三重门外》 C《像少年啦飞驰》 D《绝对零度》

22．下列哪些是20年代" 乡土文学" 作家？（ ）

A ．鲁彦B ．许杰C ．沈从文D ．台静农

23．巴金的《爱情三部曲》由哪三个中篇组成？（ ）

A ．《雾》B ．《雨》C ．《电》D ．《火》

24．下列哪些作品是中国现代文学的奠基之作，是中国小说现代化的卓越开端？（ ）

A ．《呐喊》B ．《故事新编》C ．《沉沦》D ．《彷徨》

25．下列哪些作品被视为现代报告文学的滥觞？（ ）

A ．《饿乡纪程》B ．《包身工》C ．《赤都心史》D ．《一九三六年春在太原》

26．冰心" 爱的三部曲" 是（ ）

A ．《超人》B ．《烦闷》C ．《分》D ．《悟》

27．下列作品中，属于" 东北作家群" 创作的有（ ）

A ．《八月的乡村》B ．《松花江上》C ．《鴜鹭湖的忧郁》D ．《科尔沁旗草原》

28．下列对新文学作家的评价正确的有（ ）

A ．张天翼是讽刺暴露文学的先锋B ．老舍是现代文学史上最杰出的幽默小说家

C ．徐志摩是现代文学史上最杰出的抒情诗人

D ．叶圣陶是现代文学史上最有成就的" 教育小说家"

29．下列哪些作家属于20年代乡土文学作家？（ ）

A ．鲁彦B ．许杰C ．王统照D ．台静农

30．造成骆驼祥子悲剧的原因有（ ）

A ．黑暗的社会制度B ．虎妞的诱骗C ．祥子的小农意识D ．祥子的心理弱点

五、简答题10题

1、章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子, 请任选一句, 依据施耐庵《水浒》的内容, 将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)

2、《人间词话》中提到的“三种境界”具体是哪三种？

3、" 黑色幽默" 的艺术手法有哪些

4、浅析简爱的性格特征

5．请从成立时间、成员、主张和创作倾向等方面简要回答什么是“文学研究会”。

16 6．为什么说《呐喊》、《彷徨》开创和奠定了中国现代文学的现实主义传统？

7．沈从文湘西题材的小说是怎样表现人性美的？

8、请简要分析巴金家庭小说的创作特色。

9．请简要谈谈老舍对新文学的重要贡献。

10．浅析《活着》怎样体现中国式的生存哲学

附：小说题答案

一、 填空题（80题）

1、 白骨精、天宫、美猴王、芭蕉扇

2、 《会真记》 元稹

3、 《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》

4、 《尤利西斯》 《荒原》

5、 托尔斯泰、贝多芬

6、 《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》，冯梦龙

7、 《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》，凌濛初

8、 ①林冲 ②猪八戒 ③诸葛亮

9、 《庄子》 《左传》 《韩非子》

10、

三国演义 11、

《安娜 卡列尼娜》 《复活》 《战争与和平》 12、

“冰山原则” 13、

曹操 刘备 14、

李逵、武松 15、

曹操奸绝、孔明智绝、关羽义绝 16、

徐庶 周瑜 黄盖 17、

英、夏洛蒂•勃郎特 18、

《水浒传》 19、

《水浒传》 《西游记》 20、

《聊斋志异》 21、

《猎人笔记》 22、

高尔基、《在人间》、《我的大学》 23、

阿廖沙 24、

星期五 25、

《基督山伯爵》《茶花女》 26、 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》

27、“一派出色的小说家。”

17 28、刘姥姥

29、梁山英雄排座次； 魂聚蓼儿洼

30、《石头记》，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗，贾、王、史、薛

31、施耐庵、元末明初、章回体长篇白话、一百零八、三十六、七十二

32、武松、武松打虎

33、吴用、智取生辰纲

34、、《水浒传》、假货

35、《二十年目睹之怪现状》 《官场现形记》

《老残游记》 《孽海花》 36、时迁、花荣、戴宗

37、《百年孤独》

38、志人小说

39、“风俗研究”“哲理研究”“分析研究”

40、东北

41、周树人 《呐喊》

42、《论小说与群治的关系》

43、《京华烟云》

44、《腐蚀》

45、李尧棠 《家》）、（《春》）、（《秋》 觉新

46、《啼笑因缘》 樊家树

47、" 丰收成灾"

48、扛鼎之作

49、沈从文 林徽因

50、吴孙甫 赵伯韬

51、华北地区 斯大林文学奖

52、《春蚕》、（《秋收》）、《残冬》

53、萧涧秋

54、反封建

55、《骆驼祥子》《四世同堂》 《茶馆》

56、钱钟书

57、《边城》

58、左联（或" 中国左翼作家联盟" ）

59、《风云初记》 荷花淀派

60、革命历史斗争题材、农村土地革命题材

61、琼瑶的言情小说、古龙的武侠小说、

62、梁斌

18 63、《金锁记》、《倾城之恋》

64、《暴风骤雨》

65、《射雕英雄传》、《笑傲江湖》、《天龙八部》、

66、笑书神侠倚碧鸳

67、杨沫 知识分子

68、《荒山之恋》、《小城之恋》

69、卢新华《伤痕》

70、路遥 西北农村

71、陈忠实《白鹿原》

72、余华 福贵

73、谌容《人到中年》、陆文婷

74、陆文夫

75、张洁《沉重的翅膀》

76、罗广斌 江姐

77、曲波

78、《命若琴弦》

79、 鲁迅

80、汪曾祺 沈从文

二、 判断题55题

1、 对2、错3、错4、对5、对

6、对7、错8、对9、对10、错

11、错12、对13、对14、错15、错

16、错17、对18、对19、错20、错

21、错22、错23、对24、对25、错

26、错27、对28、对29、错30、对

31、对32、对33、对34、对35、错

36、对37、错38、对39、错40、错

41、错42、对43、对44、对45、错

46、对47、错48、对49、对50、对

51、错52、错53、错54、对55、对

三、单项选择题（85题）

1、C2、D3、A4、A5、D

6、A7、C8、C9、B10、A

19 11、B12、D13、C14、D15、A

16、C17、B18、D19、B20、A

21、B22、D23、D24、B25、A

26、A27、D28、A29、A30、A

31、B32、A33、D34、C35、C

36、D37、B38、A39、A40、C

41、B42、C43、C44、D45、B

46、B47、A48、B49、C50、B

51、B52、D53、D54、A55、B

56、A57、C58、D59、D60、C

61、B62、B63、A64、A65、D

66、B67、C68、A69、A70C

71、A 72、B73、A74、C75、A

76、A77、C78、B79、A80、B

81、D82、A83、B84、D85、A

四、多项选择题30题

1、ABD 2、ABCD

3、ACD 4、ABCD

5、ABCD 6、ACD

7、AE 8、ABD

9、BCD 10、ABCD

11、ABC 12、 ABC

13、ACD 14、ABCD

15、ABCD 16、 BD

17、ABC 18、 ABCD

19、ABCD 20、ABCD

21、BD 22、ABD

23、ABC 24、AD

25、AC 26、ABD

27、ABCD 28、ABD

29、ABD 30、ABCD

五、简答题10题

1、答：①景阳冈武松打虎 ②武松斗杀西门庆 ③林冲棒打洪教头 ④林冲雪夜上梁山

20 ⑤鲁提辖拳打镇关西 ⑥花和尚倒拔垂杨柳

2、答：①第一重： “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”、

②第二重：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、

③第三重：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”

3、答：①特殊的幽默风格. 具体表现为使悲剧的内容采取了喜剧的处理手法痛苦和不幸也成了开玩笑的对象, 即以喜剧的形式表现悲剧的内容。

②" 反英雄" 式的人物. 这些反英雄形象怀疑和否定一切传统价值, 但又有一定的追求。

③" 反小说" 的叙事结构法. 采用暗示, 烘托, 对比, 比喻, 象征等手法, 给人一种扑朔迷离之感。 ④特殊的题材. 如在科技领域发掘题材, 或选择意义不明的, 摇摆不定的来写。

4、答：简爱的性格特征是：

①自尊、叛逆和反抗

②感情炽烈，敢于追求真正完整的爱情

③意志坚强，智慧过人

5、答：①中国现代最早的新文学社团，成立于1921年1月。

②主要成员有沈雁冰（茅盾）、叶绍钧（叶圣陶）、周作人、郑振铎、朱自清、冰心、许地山、王统照、庐隐、老舍等。

③主张“文学为人生”。

④倾向现实主义，对现实主义文学的发展做出重要贡献。

6、答：①直面人生，正视现实，如实描写，毫无讳饰。

②描写了旧社会不幸的人们的各种人生悲剧，暴露封建主义吃人的本质。

③关怀人民大众的生活命运，" 揭出病苦，引起疗救的注意" 。

7、答：①沈从文的湘西题材小说，表现人性美，代表作是《边城》。

②《边城》用人性描绘一个瑰丽、温馨的" 爱" 与" 美" 的天国，人性皆真皆善皆美。没有阶级与阶级斗争。

③通过翠翠等人物的生活与爱情的描写，塑造" 美" 的化身翠翠、" 善" 的化身老船夫等人物形象，歌颂美好的人性。

8、答：①是把家庭置于社会之中，通过家庭这个窗口来反映社会。

②表现了社会转型期两代人之间的矛盾冲突。

③善于通过爱情和婚姻生活，展示人物的思想性格，探索家庭和社会问题。

9、答：①以文化批判的视野和思想启蒙的主旨深化和扩充了新文学的主题思想。

②老用全部作品构筑起北平市民社会的全景图。

③为新文学贡献了一种新的美学范式——幽默俗白，在高雅文学和通俗文学之间探索了一条成功之路。 10、答：①、乐天的性格 忍耐和受难中的人性光辉

②悲悯的情怀 苦难和死亡的主题

21 ③内心的真实 零度情感的叙述

《开卷有益》知识竞赛试题（散文部分）

一、填空题（共73题） 1、按 的不同，散文可分为叙事散文，抒情散文，议论散文，散文的特点是 。它常用的表现手法有象征，联想，衬托， 等。

2、《论语》由 编篆而成。是一部优秀的 体散文集，比较集中地反映了孔子 的思想。

3、我国文学史上第一篇文学理论论文是 的《典论•论文》）。

4、《论语》中，子贡问孔子：“有一言可以终身行之者乎？”孔子说： “其恕乎！ 。

5、“五十步笑百步”这一寓言故事是出自 这部著作。

6、被苏轼称为“文起八代之首”的文学家是 。

7、公安派的代表人物是 。他们的核心主张是 。

8、春秋三传：是指解释《春秋》的 、 、 三部书的合称。 9、明代散文家 的散文做到既明丽清净, 又刻琢精工。《西湖七月半》、《湖心亭看雪》是他的代表作。

10、茅 盾原名 ，字雁冰， 所描写的是西北的高原上极普遍的一种树，堪称茅盾在40年代抒情散文杰作。

11、 冰心，原名 ，我们学过她的作品有《在寄小读者》，和 。

12、台湾文学作品的感情基调是 。

13、 成语“一叶落知天下秋”，出自于《 ·说山》 14、《庄子》代表道家庄周 的主张。具有奇幻的想象力和敏锐的观察力，文章富于文学趣味。

15、 以歌颂数学家陈景润著称的报告文学是徐迟的 。

16、唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的 ，柳宗元和宋代欧阳修，三苏（苏洵， ，苏辙）， ，曾巩。

17、二十年代九十年代初以来，由于 出版《文化苦旅》一书，开创了一种新的散文写作潮流，被称为 ，普遍呼唤理性精神的复归。

18、建国初三大散文家是 、 、 。

19、顷步，同“跬步”，即 步，相当于今天的 步。

20、毕淑敏以中篇小说处女作 一举成名。《补天石》、《阿里》、《君子于役》等 的作品震撼文坛

21、《史记》全书共一百三十篇。由十二 、十表、八书、三十 、七十 五个部分组成。因其再史学和文学上的成就，被鲁迅誉为 。

22、“二十四史”中的前四史是指 、 、《后汉书》、 。

23、周朝出现了最早的记事散文 和记言散文 。

24、汉代出现了一种新的文体 ，兼具诗歌和散文的双重性质。最著名的为 的《子虚》、《上林》，极尽夸张之能事。

22 25、著名学者王蒙在《我很重要》一书里的扉页中所说“她有一种对于人的关怀和热情的悲悯化为冷静的处方的集道德、文学、科学与一体思维方式”。恰恰是这种 构成毕淑敏散文的独特风貌。

26、余光中的散文《听听那冷雨》，借助 手法，使形象在奇妙的联想中得到凸现。

27、“二十四史”从 开始、到 结束？

28、在中国古代，散文是指有别于 的所有文体，包括 、 史书在内，一律称之为散文。

29、被誉为亦秀亦豪的台湾散文家是 。

30、明代散文流派众多，有以三袁为代表的 ，以钟惺、谭元春为代表的 ，以归有光等 等。

31、中国古代散文发展的三个高峰，分别是： ，出现了以 为主体的第一个创作高峰； ，出现了以 为代表的第二个灿烂的高峰； ，出现了一个以 为代表的第三个创作高峰。

32、鲁迅不仅是一位小说家，也是一位散文大家，他所创作的 是我国第一部现代散文诗集。

33、建国17年，抒情散文你的创作掀起高潮，冰心创作了 、杨朔创作了《荔枝蜜》、《茶花赋》、刘白羽创作了 ，还有徐迟的 、翦伯赞的 等。

34、东山魁夷， 国作家、画家。

35、东山魁夷与同时期获诺贝尔文学奖的 被称为文坛“双璧”。

36、《一片树叶》不仅仅写一片树叶，其实作者写了三个场景即 、对战争岁月的回忆和观赏庭前树叶 。

37、东山魁夷的散文有常人很难描绘出的意境和独特的风格，除了《一片树叶》外，还有《听泉》、 等文章也是如此。

38、《孤独散步者的遐想》是卢梭继 后的续篇。

39、卢梭是 国著名的启蒙思想家、哲学家和教育家。

40、卢梭是 世纪启蒙运动最卓越的代表人物之一。

41、著名的 国诗人歌德说：“伏尔泰结束了一个时代，而卢梭则开始了一个时代。”

42、《孤独散步者的遐想》是卢梭以 形式写下的随笔集。

43、在《孤独散步者的遐想》中作者为我们描绘了比埃湖中 岛的自然风光。

44、法国浪漫主义小说主要有 的社会小说、大仲马的通俗小说、乔治. 桑的田园小说和凡尔纳的科幻小说。

45、《冬天之美》是法国女作家 的作品。

46、《昆虫记》是法国著名科普作家 所写, 真实地记录了昆虫的本能与习性。

47、《昆虫记》共 大册, 每册包含若干章, 每章详细描绘一种或几种昆虫的生活。

48、《哈尔兹山游记》是德国大诗人、大思想家 所写。

49、《假如我有三天光明》的作者是美国著名作家 。

50、《假如我有三天光明》中大篇幅记录了 老师，是在老师的耐心帮助下主人公寻回了生活的希望，获得了成功。

51、日本散文具有鲜明的东方文化特色, 往往篇幅短小精致, 显示了无穷的智慧和哲理, 如德富芦花的 等。

52、马丁·路德·金有一篇著名的演讲辞，题目是 。

23 53、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》, ,《米开朗基罗

传》。

54、二十世纪外国诗歌与散文相结合的散文诗出现了诸如 的《海燕之歌》、《鹰之

歌》那样的佳作名篇。

55、《一片树叶》抒发了作者内心的情怀和对 的感悟。

56、珍惜生命，生命中每一缕阳光的普照，让我扬起自信的头颅；

珍惜生命，生命中________________________________ 。（ 模仿造句）

57、《论人类不平等的起源和基础》是由法国著名思想家 所写。

58、小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地张开它们沉

沉地盖子，眨巴着眼睛，好奇地张望着这个水中乐园。

这句话用了 修辞手法。

59、微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，那样光洁，那样莹润。这句话用了 修

辞手法。

60、根据表达方式的侧重点不同，散文可分为叙事散文、抒情散文和 散文等。

61、我们学过的课文中如 就是叙事散文。

62、散文的主要特点是 。

63、“书籍是人类进步的阶梯”, 这句名言出自 。

64、世界上最古老的寓言是 。

65、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是 。

66、《罗密欧与朱丽叶》的作者是 。

67、 世纪被称为“浪漫主义的世纪”。

68、被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的作家是 。

69、葛朗台是 有名的吝啬鬼形象。

70、 是与拜伦齐名的英国诗人，《解放的普罗米修斯》是其最优秀的作品。

71、《德国，一个冬天的童话》是德国诗人 的代表作。

72、安徒生是丹麦著名童话作家， 、《卖火柴的小女孩》等都是脍炙人口的名篇。

73、十九世纪美国著名的民主诗人惠特曼，其诗集 ，对我国新诗产生过影响。

二、判断题（对的打√，错的打×）（共61题）

1、“形散而神不散”是散文最显著的特点。 ( )

2、题材广泛是散文在内容上的特点。 （ ）

3、散文不需要写真人真事。 （ ）

4、散文大致可以分为叙事散文、抒情散文和说明散文三类。 （ ）

5、鲁迅先生的《藤野先生》是一篇以写人为主的记叙散文。 （ ）

6、《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史。 （ ）

7、《游褒禅山记》是苏轼所著。 （ ）

8、 文章《捕蛇者说》、《黔之驴》和《伤仲永》皆出于唐散文家柳宗元之手。（ ）

9、我国现代作家“冰心”的笔名源于唐代诗人王昌龄的诗歌《芙蓉楼送辛渐》。（ ）

10、高尔基的《海燕》，茅盾的《白杨礼赞》，冰心的《樱花赞》都属于抒情散文。 （ ）

11. 小品文是一种富于抒情或哲理意味的短小散文，如韩愈的《祭十二郎文》、欧阳修的《醉

24 翁亭记》。 （ ）

12、传记文学是一种以艺术的手法来描述真实人物的历史与性格的叙事散文，如《史记》中的《廉颇蔺相如列传》、《项羽本记》等。 （ ）

13、《绿》是一篇叙事散文，写游历梅雨潭的印象。 （ ）

14、《背影》是一篇回忆性抒情散文，抒写了平凡而动人的父子之情。 （ ）

15、 《白杨礼赞》与《想北平》是茅盾在四十年代的抒情散文杰作。 （ ）

16、《故乡的野菜》表现作家对故乡的感情，既给人以知识，又给人以艺术的享受。 （ ）

17、中国现代散文，发端于伟大的五四新文化运动。 （ ）

18、杂文和随笔，都是说理性散文。 （ ）

19、《石钟山记》，选自《苏东波全集》，石钟山，在湖北省鄱阳湖东岸。 （ ）

20、鲁迅《从百草园到三味书屋》，朱自清《荷塘月色》是以“我”为主的散文名篇。 （ ）

21、《项脊轩志》的作者归有光是宋代著名的古文家。 （ ）

22、《六国论》是三苏中的“苏辙”所著。 （ ）

23、散文是一种最适于抒写作者主观情感心灵的文学样式。 （ ）

24、散文是一种“自我”的文学，“个性”的文学。 （ ）

25、郁达夫是当代著名小说家，诗人。 （ ）

26、刘白羽，北京人，我国近代著名作家，《长江三峡》节选自他的长篇散文《长江三日》。 （ ）

27、王羲之，有“书圣”之称，世称“王右军”，《兰亭集序》是他的名著。（ ）

28、陶渊明，西晋诗人，散文家，有《桃花源记》、《归去来兮辞》。 （ ）

29、“三人行，必有我师焉”出自《论语. 述而》。 （ ）

30、《灯下漫笔》选自巴金的抒情散文。 （ ）

31、余秋雨的散文集有《文化苦旅》、《山居笔记》、《文明的碎片》、《爱的踪迹》等。 （ ）

32、《朝花夕拾》是鲁迅的一本回忆散文集，共收10篇作品。 （ ）

33、《昆虫记》是德国著名科普作家法布尔的巨著。 （ ）

34、《昆虫记》是科学散文集。 （ ）

35、《论语》是语录体散文。 （ ）

36、司马迁是伟大的历史家，散文家。 （ ）

37、但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。（ ）

38、凡尔纳，是科学幻想小说家。（ ）

39、韩麦尔是歌德《最后一课》中的人物。（ ）

40、从文学知识角度分析，《孔乙己》中的“我”与《我的叔叔于勒》中的“我”都是作者

25 虚构出来的人物形象。（ ）

41、《麦琪的礼物》的作者是美国作家欧·亨利。（ ）

42、奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公，这篇小说紧扣“变”刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。（ ）

43、世界文学画廊中四大吝啬鬼是夏洛克、葛朗台、阿巴公、泼留希金。（ ）

44、《荷马史诗》是古希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的总称，相传为荷马编订而名。（ ）

45、剧本《威尼斯商人》《悭吝人》《玩偶之家》的作者依次是：英国的莎士比亚、法国的莫里哀、德国的易卜生。（ ）

46、歌德的代表作《浮士德》在世界文学史上享有崇高的声望。（ ）

47、易卜生是挪威著名剧作家，《玩偶之家》即是他的代表作。（ ）

48、寓言是带有劝喻或讽刺性的故事。通常把深刻的道理寄于简单的故事之中，如《伊索寓言》、《刻舟求剑》等。（ ）

49、荷马，传说中的古希腊盲诗人。（ ）

50、《竞选州长》《伪君子》的作者分别是马克•吐温、莫里哀。（ ）

51、狄更斯是16世纪英国批判现实主义文学家。他的代表作有自传体长篇小说《大卫•科波菲尔》。（ ）

52、《爱弥儿》由卢梭所写。（ ）

53、雨果是现实主义作家。（ ）

54、《孤独散步者的遐想》是一部随笔集，共十二篇。（ ）

55、在《神秘的池塘》里，作者充满对昆虫的爱，怀着对微小生命的爱和尊重去描写甚至歌颂它们。（ ）

56、《昆虫记》共十大册，描绘了多种昆虫如蜘蛛、螳螂、蝎子、蝉、蟋蟀等的生活。（ ）

57、《昆虫记》语言严肃认真，提醒人们要关爱小生命。（ ）

57、《孤独散步者的遐想》（五）中，作者以生动优美的语言为我们描绘了日内瓦湖的风光。（ ）

59、《孤独散步者的遐想》（五）中，作者体验真正幸福的来源是自己的心灵。（ ）

60、《孤独散步者的遐想》这部游记形式的随笔集，作者最终没有写完就病了。（ ）

61、卢梭在《孤独散步者的遐想》中最真实的体现了他真诚、淳朴、爱自然、爱人类的形象。（ ）

三、单项选择题（共74题）

1、以下属于我国第一部古典散文集的是（ ）

A 、《史记》 B、《汉书》 C、《诗经》 D、《尚书》

2、下列选项中，倡导中唐古文运动的是（ ）

A 、司马迁 B、柳宗元 C、韩愈 D、欧阳修

3、“二十四史”在体例上属于（ ）史书。

26 A 、编年体 B、纪传体 C、国别体 D、纪事本末体

4、柳宗元的山水游记中最富盛名，代表了我国古代山水文学的最高成就的是（ ）

A 、《小石潭记》 B、《永州八记》 C、《柳州八记》 D、《石钟山记》

5、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”指的是（ ）

A 、“三曹”（曹操、曹丕、曹植） B、“三班”（班彪、班固、班昭）

C 、“三苏”（苏洵、苏轼、苏辙） D、“三袁”（袁宗道、袁宏道、袁中道）

6、下列选项中，属于我国第一部语录体散文的是（ ）

A 、《诗经》 B、《春秋》 C、《论语》 D、《国语》

7、以下不属于朱自清的作品的是（ ）

A 、《荷塘月色》 B、《背影》 C、《春》 D、《故都的秋》

8、以下不属于毕淑敏的散文的是（ ）

A 、《今世的五百次回眸》 B、《我很重要》

C 、《朝花夕拾》 D、《素面朝天》

9、什么时候适合用“七月流火”来形容？ （ ）

A 、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来

10. 、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（ ）

A 、赤壁之战 B 、长平之战 C 、巨鹿之战 D 、官渡之战

11、“直栏横槛，多于九土之城郭”一句中，“九土”指的是（ ）

A 、中原 B、九泉 C、九州 D、九郡

12、“新文学运动”开始了白话散文的创作，形成峻冷峭拔风格的作家是 （ ）

A 、胡适 B、鲁迅 C、朱自清 D、冰心

13、 一下不属于“桐城三祖”是哪一位？（ D ）

A 、方苞 B、姚鼐 C、刘大櫆 D、康有为

14、1948年6月，抗议美国扶持日本和拒绝接受“美援”面粉的宣言上签名，其散文语言洗练，文笔秀丽，爱设文眼的现代散文家是（ ）

A 、茅盾 B、朱自清 C、老舍 D、郭沫若

15、主张“人性本善”的是孟子，那么，主张“人性本恶”的是谁（ ）

A、 老子 B、孔子 C、孙子 D、荀子

16、 我国历史上‘卧薪尝胆’的典故，讲的是哪位君王的故事( )

A、 楚庄王 B、晋文公 C、吴王阖闾 D、越王勾践

17、下列作者中，属于台湾散文作家的是 （ ）

A 、林徽因 B、菡子 C、杨绛 D、林清玄

18、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句，所用的修辞手法是（ ）

A 、借喻 B、通感 C、拟人 D、夸张

19、“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”语出自（ ）

A 、班昭《为兄上书》 B、司马迁《报任安书》

C 、杨恽《报孙会宗书》 D、邹阳《狱中上梁上书》

20、林海音的散文《城南旧事》以低沉的笔调描写出（ ）的段段往事。

A 、台湾 B、上海 C、北京 D、重庆

21、奥地利作家茨威格笔下的《世间最美的坟墓》的主人是（ ）

27 A. 马克思 B.托尔斯泰 C.莎士比亚 D.巴尔扎克

22、“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”一句所用的修辞手法（ ）

A 、比喻 B、通感 C、排比 D、博喻

23、不负民族气节，在苏门答腊被害的现代著名作家是：（ ）

A 、沈从文 B 、郁达夫 C 、徐志摩 D 、柔 石

24、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一句出自（ ）

A 、叶圣陶 B、文天祥 C、郭沫若 D、鲁迅

25、下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”? （ ）

A 、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《春秋》

26、水利工程奇迹都江堰是在哪一时期建造的（ ）

A、 春秋 B、东汉 C、晋代 D、战国

27、《世间最美的坟墓》中，“今天，在这个特殊的日子里”，“特殊的日子”指的是（ ）

A 、托尔斯泰的诞辰 B、托尔斯泰逝世100周年纪念日

C 、托尔斯泰诞生100周年纪念日

28、古代“六艺”，是指“礼、乐、射、御、书、数”，其中“御”是指（ ）

A 、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车

29、 明代以后廷试的前三名依次是( )。

A 、 榜眼 状元 探花 B、状元 探花 榜眼 C 、状元 榜眼 探花

30、“冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”中的“冠者”、“童子”分别指的是（ ）

A 、成年人和七八岁的儿童 B、戴帽子的人和七八岁的儿童

C 、成年人和不到20岁的少年 D、成年人和五六岁的儿童

31、" 民为贵，社稷次之，君为轻" 一语出自（ ）

A 、《论语》B 、《孟子》C 、《战国策》D 、《墨子》

32、有人说：“这是一本会让你哭的书。”，有人说：“这不是一本书，而是一个父亲用感情的一砖一瓦垒起来的一座坟。”的是下列哪本书？ （ ）

A 、《妞妞-一个父亲的札记》 B、《傅雷家书》

C 、《苦难不在人间》 D、《风土与山河》

33、“率妻子邑人来此绝境”中，“妻子”指的是（ ）

A 、男子的配偶 B、妻子儿女 C、妻子和儿子 D、妻子的儿子

34、以下被誉为“白洋淀派”的代表作家是（ ）

A 、赵树理 B、艾青 C、孙犁 D、刘白羽

35、《谏太宗十思疏》是（ ）写给唐太宗的奏章。

A 、房玄龄 B、魏征 C、杜如晦 D、邹忌

36、滕王阁的旧址在现在的（ ）

A 、浙江温州 B、山西大同 C、江西赣州 D、江西南昌

37、“项庄舞剑，意在沛公”这个成语出自（ ）

A 、《过秦论》 B、《六国论》 C、《鸿门宴》 D、《阿房宫赋》

38、“山麓”指的是（ ）

A 、山脚 B、山坡 C、山腰 D、山顶

39、写在文章前的文字叫“序”，写在文章后的文字叫“（ ）”

28 A 、后序 B、说明 C、后言 D、跋

40、下列不属于记人散文的一项是 （ ）

A 、鲁迅的《藤野先生》 B、吴伯箫的《记一辆纺车》

C 、朱德的《母亲的回忆》 D、许地山的《落花生》

41、“一支一眼望不到头的队伍缓慢地、肃穆地向前移动着。我站在队伍里，胸前别着一朵 小白花，小白花正中嵌着我的照片，别人和我一样，也都佩戴着嵌有自己的照片的小白花。”选自于周国平的下列那篇散文 （ ）

A 、哲学家和他的妻子 B、流浪者和他的影子

C 、告别遗体的队伍 D、小公务员之死

42、《邹忌讽齐王纳谏》一文，选自于下列那部古代散文？ （ ）

A 、《左传》 B、《国语》 C、《春秋》 D、《战国策》

43、由刘德华主演的大片《墨攻》的思想精髓来自于下列哪个诸子百家的思想 （ ）

A 、墨家 B、道家 C、儒家 D、法家

44、巴金先生对“文革”进行深刻反思的散文著作是 （ ）

A 、《寒夜》 B、《憩园》 C、《随想录》 D、《怀念萧珊》

45、下列不是俄国作家的是：

A 、泰戈尔 B 、普希金 C 、高尔基 D 、契诃夫

46、东山魁夷的散文是与其画作融为一体的。他用极其简洁而又澄净的文字，记录了他对自然的沉思、人生的感悟。下列属于东山魁夷作品的是 （ ）

A 、《听泉》 B、《断肠亭记》 C、《古都的风貌》 D、《自然与人生》

47、我们平时常说“如果冬天来了，春天还会远吗？”请问，这句名言出自于英国的哪位作家？

A、雨果 B 、拜论 C 、雪莱 D 、普斯金

48、下列童话中，属于爱徒生童话的是（ ）

A 、《白雪公主》 B、《青蛙王子》 C、《小红帽》 D、《卖火柴的小女孩》

49、娜拉是下列哪部文学作品中的典型（ ）

A 、《麦琪的礼物》 B、《玩偶之家》 C、《罗亭》 D、《项链》

50、下列俄国作家中唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的是（ ）

A 、屠格涅夫 B、高尔基 C、契诃夫 D、列夫·托尔斯泰

51、下列说法有误的是（ ）

A 、福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。

B 、契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫具有“变色龙”的特点。

C 、《汤姆索亚历险记》《竞选州长》的作者都是美国的马克·吐温。

D 、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《李尔王》《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。

52、下列搭配不正确的一项是（ ）

A 、莎士比亚——《威尼斯商人》——英国

B 、海明威——《老人与海》——美

C 、莫里哀——《李尔王》——德

D 、 司汤达——《红与黑》——法

29 53、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A 、世界名著《哈姆雷特》《羊脂球》《母亲》《竞选州长》的作者依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧·亨利。

B 、凡尔纳，法国小说家，写有许多科学幻想小说。

C 、司汤达、列夫·托尔斯泰、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》《复活》《双城记》。

D 、《狼和小羊》《灰姑娘》《海的女儿》分别是俄国作家克雷洛夫的寓言，德国作家格林的童话，丹麦作家安徒生的童话。

54、下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ）

A 、《格列佛游记》是英国杰出的讽刺小说。

B 、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲。

C 、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，却没有得到财富。

D 、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

55、下列不属于卢梭的作品的是( )

A 、《爱弥儿》 B、《忏悔录》 C、《红与黑》 D、《社会契约论》

56、下列作品、作家及体裁对应都正确的一项是（ ）

A 、《堂吉诃德》——塞万提斯——小说

B 、《上尉的女儿》——普希金——小说

C 、《威尼斯商人》——莎士比亚———诗歌

D 、《警察和赞美诗》——惠特曼———小说

57、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A 、19世纪下半叶法国现实主义作家都德，在小说《最后一课》中成功地塑造了一个爱国知识分子形象——韩麦尔。

B 、左拉是19世纪法国著名的自然主义作家。

C 、英国著名小说家莫泊桑，是世界短篇小说巨匠，《项链》是他的成名作。

D 、曾获得诺贝尔文学奖的罗曼. 罗兰是法国作家。

58、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A 、意大利文艺复兴时期的著名作家薄伽丘，是人文主义的代表人物，他的短篇小说集《十日谈》对后世欧洲文学影响很大。

B 、西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》为世界文学画廊添了浓浓的一笔，直到今天，只要有人生活在虚妄的幻想中，被现实碰得头破血流，人们往往会称他为“堂吉诃德”。

C、奥地利著名作家卡夫卡，其作品具有浓厚的神秘主义色彩，开西方现代主义文学的先河，代表作有《变形记》等。

D、德国伟大的诗人和思想家歌德，其自传体小说《少年维特之烦恼》深受青年读者的喜爱。

59、下列不是东山魁夷的作品的是( )

A 、《一片树叶》 B、《听泉》 C、《冬天之美》 D、《与风景对话》

60、下列莎士比亚的剧作中不属于悲剧的是（ ）

A 、《麦克白》 B、《李尔王》 C、《威尼斯商人》 D、《奥赛罗》

61、下列作家中不属于现实主义文学代表人物的是（ ）

A 、果戈理 B、塞万提斯 C、裴多菲 D、马克·吐温

30 62、下列不属于列夫托尔斯泰的作品是（ ）

A 、《战争与和平》 B、《套中人》 C、《安娜卡列尼娜》 D、《复活》

63、 下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（ ）

A、伏契克——《警察和赞美诗》——英

B、歌德——《少年维特之烦恼》——德

C、巴尔扎克——《人间喜剧》——法

D、哈代——《德伯家的苔丝》——英

64、18世纪早期，英国作家笛福的小说反映了资产阶段上升时期敢于进取追求财富的冒险精神，请问这部小说的名称是什么？

A 、《鲁滨孙飘流记》 B、《巴黎圣母院》 C、《人间喜剧》

65、我们都知道《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品，哪年获得诺贝尔奖的？

A 、1953年 B、 1950年 C、1954年

66、现在的中学生都喜欢看侦察小说，那《福尔摩斯探案集》是谁的作品呢？

A 、柯南道尔 B、哈代 C、巴尔扎克

67、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔 ，作品是奥斯特洛夫斯基的（ ）

A 、《钢铁是怎样炼成的》 B、《战争与和平》 C、《酒神》 D、《死魂灵》 68、“知识就是力量”是英国哪个著名的哲学家、思想家的名言（A ）。

A、 培根 B、居里夫人 C、达尔文 D、牛顿

69、在《老人与海》中，海明威着力刻画的“硬汉子”形象是( )

A、杰克 B、圣地亚哥 C、亨利 D、曼努埃尔

70、下列哪一作家是苏联作家?( )。

A 、狄更斯 B 、高尔基 C、巴尔扎克 D 、托尔斯泰

71、被誉为“短篇小说之王”的作家是( )。

A 、莫泊桑 B 、屠格涅夫 C、左拉

72、下列哪一作品是日本作品?( )。

A 、《罗摩衍那》 B、《源氏物语》C 、《天方夜谭》 D 、《春香传》

73、 歌德的代表作是( )。

A 、《阴谋与爱情》 B、《解放了的普罗米修斯》

C 、《少年维特之烦恼》 D、《德国——一个冬天的童话》

74、下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是（ ）

A 、诗歌形式多样，就表达方式说，有抒情诗、叙事诗和说理诗；就体裁说，有旧体诗和新诗。

B 、散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比较迅速地反映生活。

C 、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境。

D 、戏剧的种类很多。根据不同的艺术形式和表现手法，可以分为话剧、歌剧、舞剧等。

三、多项选择题（共30题）

1、下列对象中，不属于“峨冠博带”所特指的对象的是（ ）。

31 A 、孔子 B、屈原 C、秦始皇 D、苏轼

2、王安石在《游褒禅山记》中，提出达到目标的三个必要条件是（ ）。

A、志 B、火 C、物 D、力

3、古人所谓“浮屠”和“庐冢”即为（ ）。

A 、佛塔 B、和尚 C、坟墓 D、寺院

4、下列选项中，属于唐宋八大家中的唐朝文学家是（ ）。

A 、欧阳修 B、柳宗元 C、韩愈 D、王安石

5、《阿房宫赋》的作者是（ ），他与（ ）并称为“小李杜”。

A 、杜牧 B、杜甫 C、李白 D、李商隐

6、茅盾的农村“三部曲”指的是（ ）。

A 、《春蚕》 B、《子夜》 C、《秋收》 D、《林家铺子》 E、《残冬》

7、“灭六国者，六国也”中，“六国”指的是（ ）。

A 、齐 B、鲁 C、燕 D、赵 E、吴 F、魏 G、韩H 、楚国

8、下列表述中，与老舍有关的是（ ）。

A 、满族 B、生于北京 C、代表作《背影》 D、人民艺术家

9、长江三峡是下列（ ）的合称，简称三峡。

A 、崆岭峡 B、瞿塘峡 C、神女峡 D、巫峡 E、西陵峡

10、下列作品中，属于老舍的剧本的是（ ）。

A 、《骆驼祥子》 B、《四世同堂》 C、《龙须沟》 D、《茶馆》

11、对“杜鹃枝上杜鹃啼”一句的解说正确的有（ ）。

A 、前一“杜鹃”是树名 B、后一“杜鹃”是鸟名

C 、前一“杜鹃”是花名 D、后一“杜鹃”是兽名

12、周国平即是一位哲学家，也是一位散文家，他的作品总是充满对社会深邃的思考。下列属于周国平散文的有（ ）。

A 、《幸福的悖论》 B、《爱书家的乐趣》

C 、《寻求智慧的人生》 D、《困惑与坦然》

13、下列不属于孔丘之后儒家最有权威的代表人物的有（ ）。

A 、老子 B、孟子 C、荀子 D、墨子

14、下列人物形象属于《鸿门宴》中的有（ ）。

A 、樊哙 B、范增 C、项伯 D、晏子 E、陈涉

15、孟子思想体系的核心是（ ）。

A 、仁 B、义 C、礼 D、智

16、“阴”和“阳”是一对相反的概念，下列说法正确的是（ ）。

A 、山南水北谓之阳 B、山北水南谓之阴

C 、山北水南谓之阳 D、山南水北谓之阴

32 17、《鸿门宴》中，项羽和刘邦双方各有一个“奸细”，他们分别是（ ）。

A 、范增 B、项伯 C、项庄 D、曹无伤

18、诸子百家是后世对先秦学术思想人物和派别的总称，当时所有的流派共有（ ）等。

A 、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家

19、下列成语出自《鸿门宴》的有（ ）。

A 、人为刀俎，我为鱼肉 B、项庄舞剑，意在沛公

C 、劳苦功高 D、百密一疏

20、下列对“青红皂白”的“皂”解释错误的是（ ）。

A 、黑色 B、褐色 C、绿色 D、灰色

21、作者从高尔基父亲逝世开始，到母亲逝世为止，恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。书中充满了残酷恐怖的生活故事。这部作品合称“自传体三部曲”。分别为（ ）。

A 、《在人间 》 B、《童年》 C、《钢铁是怎样炼成的》 D、《我的大学》

22、罗曼. 罗兰是法国著名作家和社交活动家。20世纪初，为名人作传，三部英雄传记是（ ）。

A 、《贝多芬传》B 、《列宁传》 C、《开朗米棋罗传》 D、《托尔斯泰传》

23、找出下列句子用了相同修辞手法的是（ ）。

A 、樱花仰望着月亮，月亮俯视着樱花。

B 、在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着。

C 、池塘在阳光下，犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。

D 、在这个地方你还会见到水蝎，只见它交叉着两肢，在水面上悠闲地作出一副仰泳的姿势。

24、下列人物形象中，属于欧洲文学中著名的吝啬鬼形象的有（ ）。

A 、夏洛克 B 、阿巴贡 C、答丢夫 D 、泼留希金 E、欧也妮·葛朗台

25、莫泊桑下列作品中的短篇小说有( ) 。

A 、《我的叔叔于勒》 B、《项链》

C 、《漂亮朋友》 D、《一生》

26、下列属于法国浪漫主义作家的是（ ）。

A 、雨果 B、高尔基 C、凡尔纳 D、乔治. 桑

27、对下列各句所使用的修辞判断有误的一项是（ ）。

A 、那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银练。（比喻）

B 、处在这种境地，人能享有什么呢? （对偶）

C 、无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。（拟人）

D 、我和一群可爱的小鸭子们一起漫步到池畔，它们都穿着鲜黄色的衣裳，活泼地在水中打闹、洗澡。（拟人）

28、关于《神秘的池塘》正确的是（ ）。

A 、由法国著名作家法布尔所写。

33 B 、节选自《昆虫记》。

C 、文章是书信体

D 、在对池塘小动物的描写中，作者做到细致入微，令人赞叹。

29、下列属于日本散文的是（ ）。

A 、《假如给我三天光明》

B 、《听泉》

C 、《一片树叶》

30、古希腊神话中神的特点是（ ）。

A 、神人同形 B、性格鲜明 C、七情六欲样样具备

D、长生不死 五、简答题（共11题）

1、 简述散文的概念。

2、散文的特点是什么？

3、谈谈先秦诸子的发展概况及特点。

4、简述《论语》的文学价值。

5、“古文运动”有哪些基本主张？

6、什么叫文化大散文

7、说说日本散文的特点

8、分析《一片树叶》的主旨

9、简答《昆虫记》的写作特色

10、简答《关于宁静与遐想的思考》的主要内容。

11、归纳浪漫主义散文的基本特点

12、简答《关于宁静与遐想的思考》的主要内容。

参考答案：

一、填空

1、表达方式、形散而不散神、对比

2、孔子的弟子及其再传弟子、语录体、“仁”、“礼”

3、曹丕

4、己所不欲，勿施于人

5、《孟子》

6、韩愈

7、“三袁”即袁宗道、袁宏道和袁中道 性灵说

8、《左传》、《公羊传》和《谷梁传》

9、 张岱

10、沈德鸿，《白杨礼赞》

11、谢婉莹、《小桔灯》

12、乡愁

34 13、 淮南子

14、“无为而治”

15、《哥德巴赫猜想》

16、苏轼、王安石

17、余秋雨 “文化大散文” 18、杨朔、秦牧、刘白羽

19、 半步 一步 20、《昆仑殇》《“昆仑系列”》

21、本纪、世家、列传、史家之绝唱，无韵之离骚

22、《史记》、《汉书》、《三国志》

23、《春秋》、《尚书》 24、赋司、马相如

25“集道德、文学、科学与一体思维方式”

26、通感

27、《史记》、《明史》

28、韵文、骈文经、传

29、张晓风

30、“公安派” “竟陵派” “唐宋派”

31、春秋战国时、诸子散文和史传散文、秦汉时期、《史记》、唐宋时期、“唐宋八大家”

32、《野草》

33、、《樱花赞》、《长江三日》、《黄山记》、《内蒙访古》等。

34、日本

35、川端康成 36、观赏圆山夜樱

37、《风景对话》 38、《忏悔录》

39、法国 40、18世纪

41、德 42、日记

43、圣皮埃尔岛 44、雨果

45、乔治. 桑 46、法布尔

47、十 48、海涅

49、海伦凯勒 50、沙莉文

51、自然与人生 52、我有一个梦想

53、《托尔斯泰传》 54、高尔基

55、生命 56、略

57、卢梭 58、拟人

59、比喻 60、议论

61、略 62、形散而神不散

63、高尔基 64、《伊索寓言》

65、保尔 66、莎士比亚

67、19 68、列夫托尔斯泰

69、《守财奴》 70、雪莱

71、海涅 72、《皇帝的新装》 73、《草叶集》

二、判断题

1、√2、√ 3、×4、×5、√6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、√11、√

35 12、√ 13、√ 14、√15、×16、√ 17、 √ 18、√ 19、× 20、√ 21、×

22、× 23、√ 24、√ 25、×26、27、√ 28、× 29、√ 30、× 31、×

32、√ 33、× 34、√ 35、√ 36、√ 37、× 38、√ 39、× 40、√

41、√ 42、√ 43、√ 44、√ 45、× 46、√ 47、√ 48、√

49、√ 50、√ 51、× 52、√ 53、× 54、× 55、√ 56、√

57、×58、× 59、√ 60、× 61、√

三、单项选择题

1、D 2、C 3、B 4、B 5、C

6、C 7、D 8、C 9、B 10、C

11、C 12、B 13、D 14、B 15、D

16、D 17、D 18、B 19、B 20、C

21、B 22、D 23、B 24、D 25、D

26、D 27、C 28、D 29、C 30、C

31、B 32、A 33、B 34、C 35、B

36、D 37、C 38、A 39、D 40、B

41、C 42、D 43、A 44、C 45、A

46、C 47、C 48、D 49、B 50、C

51、D 52、C 53、A 54、C 55、C

56、A 57、C 58、D 59、C 60、C

61、C 62、B 63、A 64、A 65、C

66、A 67、A 68、B 69、B 70、B

71、A 72、B 73、C 74、C ．

四、多项选择题

1、ACD 2、ACD 3、B C 4、B C 5、A D

6、ACE 7、ACDFG 8、ABD 9、BDE 10、CD

11、BC 12、A B C D 13、ACD 14、ABC 15、AB

16、AB 17、BD 18、ABCD 19、ABC 20、BCD

21、ABD 22、ACD 23、ABD 24、ABDE 25、AB

26、ACD 27、BC 28、ABD 29、BC 30、ABCD

五、简答题

1、 答：从广义讲，散文是泛指那些不讲究骈偶押韵的文体。今天我们所说的散文是与小说、

戏剧、诗歌并称的一种文学体裁，专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的短小精悍的文艺性文体。

2、 答：散文的主要特点是“形散而神不散”。

所谓“形散”，一般指散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制。“形散”还体现在表达方式的灵活多样。所谓“神不散”，主要是要求立意高远，主题集中。无论散文的内容如何广泛，表现方法多么灵活，都应围绕一定的中心，为中心思想服务。

3、 答：三个阶段：春秋末、战国初为第一阶段，代表作有《论语》、《墨子》，文章多为语

录体，或为简明的议论短章。战国中期为第二阶段，代表作是《孟子》、《庄子》，逐渐由语

36 录体发展为对话式论辩文与专题论文。战国后期为第三个阶段，《荀子》、《韩非子》是其代表作，其文章都是宏篇巨制的专题论文，完善了论说文的体制。

特点：思想上，它们都坚持独立思考，各抒己见，放言无惮。语言上，它们都善用比兴，深于取象。

4、 答：《论语》的文学价值首先表现在它对孔子及其门人弟子等性格形象的塑造上。其次，

《论语》言简意赅，朴素生动，富有哲理和情感色彩，形成一种平易雅正、隽永含蓄地语言风格。另外《论语》记言，多用口语，通俗浅显。

5、答：（1）主张“文道合一”，即要求内容与形式的统一，文为道服务。一方面“文以明道”，强调文章要贯穿儒道的精神，具有阐发儒道的作用。（2）主张文体革新。既充分意识到“文”的作用，博采前人遗产，又强调创新。指出学习古文辞应“师其意不师其辞”，反对模仿因袭，主张“词必己出”。（3）提出不平则鸣的思想。

6、答：文化大散文：一个特定的概念，从《文化苦旅》开始出现。这类散文主要有四个方面特点：

一是取材上的文化性。

二是文化意识强烈，即是明确地从文化角度和以文化意识来神和表现描写对象。

三是文化解剖具有穿透力，即能够以独立的文化思考和深刻的文化思想来解剖事物的特征和开掘现象的本质。

四是行文上的具有文化韵味，包括行文风格、语言、描写手段、文史知识的运用等多方面。

7、

答：日本散文融抒情、哲理、叙事于感觉之中，通过特别的人情味表达出来，具有鲜明的东方文化特色。篇幅短小精致，透视人生的本质、宇宙的奥秘。

8、 答：即使是一片普通的树叶，哪怕最平凡的最渺小的风景也有生死轮回的变化。让人触动心灵，感悟生命，感悟人生，珍爱生命。

9、答：《昆虫记》以充满人性的昆虫为主人公，融知识性、趣味性和思想性于一体，多采用拟人、比喻等手法，语言生动活泼，充满盎然的情趣。

10、答：作者以音乐般优美的旋律，生动细腻的笔触，为我们描绘了比埃尔湖中圣皮埃岛的自然风光，和自己在这个几乎与世隔绝的小岛上，如何怡然自得，体验真正的幸福。

11、答：(1)强调主观性。崇尚自然，表现自我。浪漫主义的主观性具体表现为重视抒情性，强调敏感性，推崇想象力。

(2)追求理想主义。追求自由，热爱自然美，追求神奇感。

(3)采用夸张、比喻、拟人等手法。

12、作者以音乐般优美的旋律，生动细腻的笔触，为我们描绘了比埃尔湖中圣皮埃岛的自然风光，和自己在这个几乎与世隔绝的小岛上，如何怡然自得，体验真正的幸福。

37 《开卷有益》知识竞赛试题（诗歌部分）

一、填空题（共85题）

1、伟大的文学家鲁迅先生的“ ”告诉我们文学起源于人们的劳动。

2、在文学的源头上， 、音乐、舞蹈是三位一体的。

3、 是始于秦代的专门掌管音乐的官署，它的具体任务是制定乐谱，培训乐工，搜集歌词。

4、人们将写词称为填词，说明大多数词是在有了 后填写的，所以，词就有了词牌。

5、 是我国第一部诗歌总集, 共有 篇作品。《诗经》中的国风，共分周南. 召南. 王风等, 雅分为大雅和 ，颂分为《周颂》. 《鲁颂》和《商颂》三部分。

6、《诗经》是我国古代诗歌 风格的源头。

7、人们称《诗经》的“风、雅、颂、赋、比、兴”为“ ”。

8、文学史上把南朝著名的山水诗诗人 和 并称为“ ”。

9、屈原的楚辞则是我国古代诗歌 风格的鼻祖。

10、 是《湘君》的姊妹篇。

11、 ，汉代最为盛行，《孔雀东南飞》是代表作之一。

12、东汉末年的 ，在《文心雕龙》中被刘勰称为“五言之冠冕”。

13、“三曹、七子”创“ ”，诗风慷慨悲凉，苍劲雄浑。

14、魏晋南北朝时期最著名的诗人是 ，他开创了“田园诗风”。

15、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王被后人称为“ ”。

16、高适、岑参等为代表开创了盛唐时期的 派。

17、孟浩然等为代表开创了盛唐时期的 派。

18、晚唐时期的“小李杜”指杜牧和写无题诗出名的 。

19、南唐后主 成就颇高，《虞美人》中的 “恰似一江春水向东流”的国仇家恨似乎家喻户晓。

20、词至宋代进入全盛时期，苏轼、辛弃疾等为代表开创了 词风。

21、宋代，以柳永、李清照、姜夔等为 派代表。

22、著名的 是关汉卿、郑光祖、马致远和白朴。

23、清末，梁起超等人倡导的“ ”。

24、郭沫若的 宣告了现代文学新诗的开始。

25、北岛、顾城、舒婷等是新时期“ ”代表。

26、杜甫的“三吏”是指 、 、 三首诗

27、意大利诗人 的《神曲》中古时期至文艺复兴转变时期的艺术高峰。

28、文艺复兴时期的“诗圣”是意大利诗人 。

29、柳永的《望海潮》是描写城市—— 的名作？

30、《解放了的普罗米修斯》的作者是被恩格斯誉为“ ”的雪莱。

31、被称为“俄国诗歌中的太阳”的是 。

32、、诗歌是通过 传达感情的。

33、东晋田园诗人陶渊明，不仅 写得好，其辞赋与散文也写得有特色，最为有名的是《五柳先生传》、《归去来兮辞》、 。

34、孔子在论《诗经》时说：“《诗三百》，一言以蔽之，曰， 。”

38 35、《湘夫人》是楚地祭祀 的乐歌。

36、湘君和湘夫人的故事是神话传说，相传，湘君就是古帝舜，湘夫人就是 的两个女儿，即娥皇与女英。

37、号称“语不惊人誓不休”的 是唐代最著名的三大诗人之一，被后人誉为“诗圣”。

38、自己戏称“奉旨填词柳三变”的是北宋时期婉约派词人 。

39、桃花落，闲池阁， ，锦书难托。

40、元散曲指金元时期的 和套数。

41、郭沫若的第一本诗集 ，堪称中国现代新诗的奠基之作。

42、周作人的 因彻底抛弃旧诗词旧格律体而被胡适评为“新诗中的第一首杰作”。

43、文学史上称 、 、 、 四位诗人为“湖畔诗人”。

44、新月派又称新格律诗派，其代表诗人有 、 等。

45、闻一多提出“新诗格律化”的主张，鼓吹诗的“三美”，即 、 、 。

46、在《海燕之歌》中，高尔基以“ ”作为胜利的预言家的呐喊。

47、普希金，19世纪俄罗斯伟大民族诗人，被誉为“ ”。

48、但丁，意大利伟大诗人，文艺复兴的先驱。其代表作为叙事长诗 。

49、艾青诗歌的中心意象是 和 。

50、象征主义始于法国的19世纪下半叶的诗歌运动，其最早的作品是 的《恶之花》诗集。

51、七月派的代表诗人有 、 、 等。

52、拜伦，英国积极浪漫主义诗人的杰出代表。代表作品有长篇政治讽刺诗 。

53、作为朦胧派的代表诗人，顾城的作品有 、 等。

54、惠特曼，美国最伟大的民主诗人。他的代表作 创立了自由诗体，开一代诗风。

55、西方文学史上最古老的经典作品是古希腊的两部史诗： 、

56、雪莱的“抒情诗三部曲”是 、 和 。

57、“白洋淀诗派”的主要成员有 、 、 、 等。

58、英国诗人弥尔顿的代表作是 。

59、歌德所作的“史诗性的巨著”是长诗 。

60、拜伦的以政治和社会问题为题材的诗作是 、 。

61、1917年，《新青年》刊出胡适的 ，代表着现代诗歌诞生。

62、胡适 出版，是中国文学史上首次出现个人新诗集，此后更多的诗人开始白话诗的创作。

63、文学研究会的代表诗人有 、 、 、 等。

64、1923年，胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋、等成立 ，提倡现代格律诗。

65、卞之琳、何其芳、李广田三人出版合集 ，因此被称为“汉园三诗人”。 66、1925年，受法国象征主义的影响，以 为代表的中国早期象征诗派出现。

67、马雅可夫斯基的第一部“纲领性的作品”是长诗 。

68、文学研究会的主要成员朱自清、叶绍钧（叶圣陶）、刘延陵、俞平伯等在上海成立了现代文坛上第一个新诗社团是 。

69、前期的创造社主张自我表现和个性解放，具有浓重的唯美抒情倾向。以创造社为核心所形成的诗歌流派也称为 。

39 70、以“中国的湖畔派诗人”自居的三位诗人于1922年出版了第一本诗歌合集，书名为 和 。

71、九叶诗人于1981年出版了 ，也因此而得名。

72、中国现实主义泛指20世纪50年代至70年代全国报刊杂志上出版的诗歌，代表诗人有 、 等。

73、新现代主义诗群，也称为现代派诗群，其代表诗人有 、 等。

74、 曾经是台湾最大持续时间最长的诗歌文学社团，在20世纪60年代成为超现实主义的聚集地。

75、新现实主义主要中坚力量是 、 、 等。

76、法国浪漫主义文学运动的领袖雨果的 写于革命运动高涨时期，带有鲜明的时代烙印。

77、雨果于1883年发表的诗集 ，被认为是法国诗歌和世界文学中最丰富最完美的抒情诗歌之一。

78、普希金创作的诗体小说是 。

79、被称为“现代美国诗歌之父”的是 。

80、俄国田园派诗人叶赛宁出版的第一部诗集是 。

81、叶芝出版的第一本诗集是 ，这部诗集的题材和语言都带有爱尔兰的地方色彩。

82、艾略特的代表作为长诗 ，表达了西方一代人精神上的幻灭，被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。

83、前期象征主义以法国为中心，主要代表有 、 等。

84、后期象征主义超越了法国，主要代表有 、 、 等。

85、 以诗歌作品描述新边塞风情，歌颂西部精神为主。

二、判断题（共50题）

1、用唯物史观看文学的产生，那“杭育、杭育”的劳动号子就是人类最早、最真、最美的诗歌。（ ）

2、词是谱了曲子唱的，所以，每首词都既有题目，又有词牌。（ ）

3、《诗经》内容分为“风、雅、颂”三部分，表达手法上主要用“赋、比、兴”。这就是人们通常说的“六艺”。（ ）

4、“三曹七子”中的“七子”指的是“建安七子”，即孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。（ ）

5、“前不见古人，后不见来者”，是陈子昂《登幽州台歌》中的诗句。（ ）

6、文学史上被称为“诗鬼”的是唐代诗人李贺。（ ）

7、提出文章“合为时而著，歌诗合为事而作”文学主张的是杜甫。（ ）

8、《世界上最远的距离》是英国著名诗人雪莱的作品。（ ）

9、诗歌中的意象，分而言之，象是诗歌中所描写的客观物象，意则是诗人通过客观物象试图传达给读者的主观情感。（ ）

10、月是中国古代文学中的一个传统意象，月缺月圆常被用于表现人的悲欢离合。（ ）

11、《诗经》中的“比”就是“”托物兴词”，即先假托被的事物，以引出所要描写的事物。（ ）

40 12、《迢迢牵牛星》是选自《诗经》“十五国风”中的诗歌。（ ）

13、“斑竹”上的斑点相传是舜帝的妻子痛失丈夫的泪水所凝结。（ ）

14、“鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上”，两种反常现象用作比兴，突出了湘君内心的无限的失望和强烈的困惑。（ ）

15、“江山代有才人出，各领风骚数百年”，句中的“风骚”原意均为一种诗体，“风”属于民歌类的诗歌，“骚”即楚辞骚体诗。（ ）

16、律诗讲究诗歌的格律，不仅每一首诗的句数，每一句的字数有规定，而且讲究平仄和押韵。律诗共八句，四联，其中首联和颔联必须对仗。（ ）

17、“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”中的“钱塘”指的是钱塘江。（ ）

18、俞文豹《吹剑录》云：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁棹板，唱‘大江东去’”。这两句分别取意柳永的《雨霖铃》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。（ ）

19、王国维的《人间词话》是论词的文艺理论书籍。（ ）

20、《墙头马上》是元代著名文学家白朴的散曲作品。（ ）

21、白朴的《天净沙·秋》被后人誉为“秋思之祖”。（ ）

22、“东风恶”，一语双关，含义丰富。明指带来百花凋敝的自然界之风，暗指导致陆游夫妻离分的陆母势力。（ ）

23、“羌管弄晴，菱歌泛夜”，此处用互文，意即昼夜笙箫歌舞。（ ）

24、明朝人胡应麟在《诗薮》中称杜甫的《秋兴·玉露凋伤枫树林》为“古今七言诗之冠”。（ ）

25、以“三曹”“七子”为代表的建安诗风慷慨悲凉，刚健有力，被称为“建安风骨”。 （ ） 26、1921年6月，郭沫若和成仿吾、郁达夫等人组织了“文学研究会”。 （ ）

27、“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的作者是汪国真。（ ）

28、艾青，原名蒋海澄。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，轰动诗坛。（ ）

29、1923年冰心出版的《繁星》与《春水》，引起了人们对“小诗体”的关注与兴趣。（ ）

30、湖畔派原指19世纪英国的华兹华斯、柯勒律治两位浪漫主义诗人所形成的诗歌流派。（ ）

31、七月派由《七月》杂志得名，指在《七月》、《希望》等杂志以及《七月》丛书的出发表作品的诗人群。（ ）

32、戴望舒的《雨巷》显示了由新月派向现代派过渡的趋向，而卞之琳的《我的记忆》这首诗则成为了现代诗派的起点。（ ）

33、蓝星诗社是具有沙龙精神的浪漫派诗社，由余光中等人于1954年创立。（ ）

34、意大利诗人彼得拉克作为第一位人文主义者，被誉为文艺复兴时期的“诗圣”。 （ ）

35、“颂歌”样式成为30---40年代政治抒情诗创作的主流。（ ）

36、所谓的“朦胧诗”派，其成员包括北岛、顾城、舒婷、江河、杨炼、芒克、多多、梁小斌等。（ ）

37、古希腊早期文学的最高成就是荷马史诗。（ ）

38、1956年，纪弦号召诗坛同仁组成现代派提倡新现代主义，掀起自由诗运动及现代诗运动。（ ）

39、1957年1月臧克家等诗人成立了专业性文学刊物《诗》。（ ）

41 40、食指，被称为新诗潮诗歌第一人，其作品有《相信未来》《食指黑大春现代抒情诗合集》等。（ ）

41、以朦胧诗为主的新诗潮诗歌运动在70年代末“思想解冻”后逐渐进入高潮时期，其标志便是1979年3月号《诗刊》上食指《相信未来》的发表。（ ）

42、因为相当一部分朦胧诗人都在《今天》上发表过作品，朦胧派也往往被称为今天派。（ ）

43、白洋淀诗群的代表诗人芒克与北岛等创办了民刊《今天》，白洋淀诗在整体上群属于后现代主义诗群。（ ）

44、从1970年代末开始，以《诗刊》、《星星》等官方刊物为主要平台，形成了“新现实主义”诗派。（ ）

45、批评家孙作云于1935年发表的《论“现代派”诗》一文，标志着中国现代派诗群的诞生。（ ）

46、九叶派是在《七月》、《希望》等杂志及丛书上出现的诗人群。（ ）

47、1939年艾青的《北方》和《向太阳》确认了我们民族自己的成熟的诗人终于出现了。（ ）

48、文学研究会主张“为艺术而艺术”，是浪漫主义的一派；而创造社主张“为人生而艺术”，是现实主义的一派。（ ）

49、“朦胧”诗人的作品较多地运用了隐喻和象征的手法，有着明显的自主性的自我意识和探索精神。（ ）

50、郭小川的《望星空》，是一首典型地体现了个人与历史的复杂关系的政治抒情诗。（ ）

三、单项选择题（共75题）

1、下列诗歌中，哪一首属于乐府诗？（ ）

A 、《湘夫人》 B、《孔雀东南飞》 C、《声声慢》 D、《关雎》

2、下列各项，哪一项不是词牌？（ ）

A 、水调歌头 B、满江红 C、蝶恋花 D、丽人行

3、诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自（ ）。

A 、《短歌行》 B 、《蒿里行》 C 、《观沧海》 D 、《龟虽寿》 4、诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”原意是指（ ）。

A 、元宵节 B、重阳节 C 、中秋节 D、端午节

5、下列哪位不是“三曹七子”中的人物？（ ）

A 、曹操 B、曹丕 C、曹错 D、曹植

6、下列诗人中，不属于山水田园诗风的是（ ）。

A 、岑参 B、王维 C、陶渊明 D、孟浩然

7、下列诗人中，不属于边塞诗人的是（ ）。

A 、高适 B、岑参 C、白居易 D、王昌龄

8、被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是 （ ）。

A 、李白 B、王维 C、 杜甫 D 、李贺

9、脍炙人口的著名诗句‘天若有情天亦老’是谁的名句（ ）。

42 A 、 王唯 B、韩愈 C、李白 D、李贺

10、哪一项与唐代大诗人李白有关？（ ）

A 、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

B 、回眸一笑百媚生, 六宫粉黛无颜色

C 、劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人

D、安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜

11、不属于“婉约派”词人的是（ ）。

A 、辛弃疾 B、李清照 C、柳永 D、姜夔

12、我国四大名亭中的“爱晚亭”是因为谁的诗句而成名（ ）。

A 、李白 B、杜甫 C、杜牧 D、白居易

13、下面这首诗赞扬的是中国古代的哪个人物：“秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。” （ ）

A 、李广 B、诸葛亮 C、李敢 D、 霍去病 14、电影《一江春水向东流》的片名取自我国古代一位词人词作中的句子。这位词人是（ ）。

A 、辛弃疾 B 、李煜 C 、宴殊 D、李清照

15、《野有蔓草》与下列（ ）项无关。

A 、《诗经》 B、比兴 C、大雅 D、郑风

16、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？（ ）

A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬

17、下列（ ）项与屈原无关。

A 、爱国主义诗人 B、赛龙舟 C、包粽子 D、《蒹葭》

18、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：（ ）

A 、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行 D、敕勒歌

19、与杜甫没有关系的是（ ）。

A 、诗史 B、诗仙 C、诗圣 D、古今七言诗之冠 20、对联“一门父子三词客，千古文章四大家”中，“一门父子”指的是（ ）。

A 、曹操 曹丕 曹植 B、苏 洵 苏轼 苏辙

C 、班彪 班固 班超 D、杜审言 杜甫 杜牧

21、“民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲”说的是（ ）。

A 、杜甫 B、白居易 C、屈原 D、辛弃疾

22、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句出自杜甫的诗（ ）。

A 、《春望》 B、《登高》 C、《石壕吏》 D、《秋兴》

23、对“羌管弄晴，菱歌泛夜”句的理解不确切的是（ ）。

A 、“羌管”泛指乐器 B、“菱歌”是采菱女的歌声

43 C 、晴日，只有笛声清脆；夜晚，才有菱歌悠扬 D、此处运用了互文的手法

24、对“千骑拥高牙”句理解不完全正确的是（ ）。

A 、写孙何煊赫的威势

B 、“骑”念”q í”

C 、“高牙”指古代军队里用的牙旗

D、宋代州郡的行政长官和军事长官合而为一。

25、我国四大名亭中的“爱晚亭”是因为谁的诗句而成名？（ ）

A、 李白 B、杜甫 C 、杜牧 D、白居易

26、下列诗词中不是陆游作品的是（ ）。

A 、《钗头凤》 B、《卜算子·咏梅》 C、《示儿》 D、《满江红·怒发冲冠》

27、下列注音、注释不正确的是（C ）。

A 、“几年离索”中的“离索”是离群索居的简称，意思是离散、分离。

B 、“泪痕红浥鲛绡透”中的“浥”念“y ì”，意思是沾湿。

C 、“欲笺心事，独语斜阑”中的“笺”是书笺、信纸的意思。

D 、“角声寒，夜阑珊”中的“阑珊”是残、将尽的意思。

28、下列诗句（ ）不是陆游的。

A 、山盟虽在，锦书难托 B、零落成泥碾作尘，只有香如故

C、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 D、三十功名尘与土，八千里路云和月

29、下列（ ）项不是白朴的杂剧作品。

A 、《西厢记》 B、《东墙记》 C、《墙头马上》 D、《梧桐雨》

30、古典诗词都有着旺盛的艺术生命力，下列各项只有（ ）不能直接找到古诗词渊源。

A 、《满城尽带黄金甲》 B、《众人划桨开大船》

C 、《在水一方》 D、《一江春水向东流》

31、《诗经》中的“风”是指（ ）类的作品。

A 、民歌 B、宫廷御乐 C、祭祀乐歌 D、文人诗作

32、《诗经》中的“兴”是指（ ）类的表现手法。

A 、直接叙述 B、打比方

C 、先假托别的事物，以引起所要描写的事物 D、直接抒情

33、屈原是战国末期（ ）人。

A 、齐国 B、魏国 C、楚国 D、赵国

34、杜甫的《三吏》、《三别》是传世的佳作，其中《三别》是（ ）、《无家别》、《垂老别》。

A 、《从军别》、《无家别》、《垂老别》 B、《新婚别》、《阳关别》、《垂老别》

C 、《新婚别》、《无家别》、《生死别》 D、《新婚别》、《无家别》、《垂老别》

35、下列哪一位不是“初唐四杰”中的诗人？（ ）。

A 、王勃 B、杨炯 C、陈子昂 D、骆宾王

44 36、被恩格斯评价为：“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”是（ ）。

A 、但丁 B、波特莱尔 C、叶芝 D、德莱赛

37、苏联诗人马雅可夫斯基独创的诗歌体式是（ ）。

A 、商籁体 B、温柔的新体 C、阶梯式（楼梯式） D、英雄对偶体

38、下面哪部作品出自《荷马史诗》？（ ）

A 、《伊利亚特》 B 、《伊索寓言》 C 、《被缚的普罗米修斯》 D 、《俄狄浦斯王》

39、中国新诗派的主要代表诗人是（ ）。

A 、穆旦 B、冯至 C、方然 D、牛汉

40、下列不属于徐志摩的诗作的一项是：（ ）

A 、《再别康桥》 B、《难得》 C、《沙扬娜拉》 D、《死水》

41、在中国现代文坛上，以诗歌为主的作家是：( )

A 、郭沫若 B 、艾 青 C 、郁达夫 D 、朱自清

42、下列属于冰心的小诗集是（ ）。

A 、《斯人独憔悴》、《超人》

B 、《分》、《繁星》 C 、《春水》、《繁星》 D 、《分》、《寄小读者》

43、“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”，该诗句的作者是：（ ）

A 、北岛 B 、顾城 C 、食指 D、舒婷

44、茅盾所谓“中国布尔乔亚开山的同时又是末代的一位诗人”指的是（ ）。

A 、徐志摩 B 、闻一多 C、冯至 D、李金发

45、艾青抗战初期的重要诗作主要收在诗集（ ）。

A 、《大堰河》 B、《北方》 C、《旷野》 D 、《他死在第二次》

46、被称为“泥土诗人”的臧克家的第一本诗歌集是（ ）。

A 、《烙印》 B、《泥土的歌》 C、《泥淖集》 D、《宝贝儿》

47、“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”的作者是（ ）

A 、北岛 B、顾城 C、杨炼 D、海子

48、代表中国十四行诗最高水平，并以其作品标志了中国十四行诗的成熟，这位诗人是（ ）。

A 、朱湘 B、穆旦 C、冯至 D、闻一多

49、最能体现五四时期狂飙突进的时代精神的诗篇或诗集是（ ）

A 、胡适的《尝试集》

B 、周作人的《小河》 C 、郭沫若的《女神》 D 、朱自清的《毁灭》

50、所作的诗歌具有浓重的中国意识和深沉的历史感，被称为“乡愁诗人”的是 （ ）

A 、艾青 B、郑愁予 C、余光中 D、舒兰

51、具有隽永意味的短诗名作《断章》的作者是（ ）。

45 A 、卞之琳 B、何其芳 C、徐志摩 D、戴望舒

52、创作的诗句委婉柔丽，韵律自然，并以《人间四月天》一诗蜚声文坛的女诗人是 （ ）

A 、冰心 B、林徽因 C、罗隐 D、张爱玲

53、新月诗派提倡“新格律诗”的阵地是（ ）。

A 、《新诗》 B、《诗镌》 C、《诗创造》 D、《诗》

54、下列不属于朦胧诗派诗人的一位是（ ）。

A 、舒婷 B、西川 C、顾城 D、梁小斌

55、一般被称为中国现代诗歌的尝试派的成熟标志是（ ）的出版。

A 、《尝试集》 B、《飞鸟集》 C、《白话诗八首》 D、《诗》

56、因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念，而此常被称为“人生派”或“为人生”派的是（ ）。

A 、尝试派 B、创造社 C、文学研究会 D、新月派

57、1872年雨果发表诗集（ ），反映了他在普法战争和巴黎公社时期的思想感情。

A 、《惩罚集》 B、《微明之歌》 C、《心声集》 D、《凶年集》

58、被高尔基赞誉为“伟大的俄国人民诗人”的是（ ）。

A 、果戈里 B、陀思妥耶夫斯基 C、普希金 D、屠格涅夫

59、在普希金的代表作《叶甫根尼. 奥涅金》中，塑造了俄国文学史上第一个（ ）形象。

A 、小人物 B、多余人 C、农奴 D、贵族

60、德国最早的浪漫主义文学流派是（ ）。

A 、耶拿派 B、海德堡派 C、湖畔派 D、十二月党诗人 61、在“新时期”诗歌中，口语化、语言还原、谐谑、反美、反象征、反意象等方法经常地为( )所采用。

A 、“复出的诗人” B 、“朦胧诗人” C 、“新生代诗人” D、“九叶诗人”

62、目前发现的世界文学中最古老的史诗是（ ）。

A 、《罗摩衍那》 B、《吉尔伽美什》 C、《埃涅阿斯纪》 D、《摩诃婆罗多》

63、裴多菲最为中国人熟知的抒情诗是（ ）。

A 、《致意大利》 B、《先人祭》 C、《自由与爱情》 D、《西风颂》 64、《远与近》是哪一位著名诗人的作品?( )

A 、顾城 B、北岛 C、江河 D、杨炼

65、英国著名现代派诗人艾略特的第一本诗集是（ ）。

A 、《普鲁弗洛克的情歌》 B、《普鲁弗洛克及其他所见》

C 、《诗集》 D、《小老头》

66、下列属于林徽因诗歌代表作的是（ ）。

A 、《你是人间四月天》 B、《九十九度中》 C、《笑脸》 D、《山中》

46 67、印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的下列作品？（ ）

A 、《飞鸟集》 B、《园丁集》 C、《新月集》 D、《吉檀迦利》

68、被称为“童话诗人”的是（ ）。

A 、北岛 B、舒婷 C、卞之琳 D、顾城

69、北岛写于1976年的代表作（ ），代表了青年一代的声音。

A 、《相信未来》 B、《土地》 C、《回答》 D、《一代人》

70、雪莱创作的最大特点是表现理想，其著名作品有诗剧（ ）。

A 、《解放了的普罗米修斯》 B、《致云雀》 C、《西风颂》 D、《云》

71、在现代文学史上，通过对新格律诗的提倡和实践，纠正了部分新诗“散而无章”弊病的诗歌流派是（ ）。

A 、新月诗派 B、现代诗派 C、七月诗派 D、九叶诗派

72、1923年获得诺贝尔文学奖，并有诗作《当你老了》入选读本的诗人是（ ）。

A 、艾略特 B、惠特曼 C、叶芝 D、马拉梅

73、下列诗人中，不是“七月诗派”成员的是（ ）。

A 、绿原 B、曾卓 C、辛笛 D、鲁藜

74、下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是（ ）。

A 、闻一多《一句话》 B、徐志摩《再别康桥》

C 、裴多菲《我愿是一条急流》 D、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

75、戴望舒《雨巷》的主要表现方法是（ ）。

A 、象征 B 、烘托 C、对比 D 、类比

四、多项选择题（共40题）

1、文学作品的体裁一般指（ ）。

A 、散文 B、诗歌 C、小说 D、戏剧

2、对“五言律诗”判断正确的有（ ）。

A 、每首诗四句 B、每句诗五字

C 、颔联和颈联必须对仗 D、号称“五言之冠冕”的古诗十九首都是五言律诗

3、“饥者歌其食, 劳者歌其事”是用于评论（ ）的。

A 、《诗经》 B、《离骚》 C、现实主义诗风 D、浪漫主义诗风

4、“古诗十九首”具有（ ）属性。

A 、民歌 B、文人创作 C、五言诗 D、东汉时期作品

5、《离骚》是（ ）的作品。

A 、屈原 B、浪漫主义

C、古典诗歌中最长的抒情诗 D、用“香草美人”比兴手法

6、下列诗歌中，（ ）属于汉乐府。

A 、《陌上桑》 B、《东门行》 C、《步出夏门行》 D、《古诗为焦仲卿妻作》

47 7、“建安风骨”具有（ ）特征。

A 、慷慨 B、雄浑 C、悲凉 D、婉约

8、下列各项中，与“永明体”有关是（ ）项。

A 、南北朝时期 B、代表诗人为沈约和谢眺

C、运用声律创作 D、庚信的《咏怀》诗27首是其代表作

9、下列诗人中，（ ）是唐代边塞诗派的代表。

A 、高适 B、岑参 C、王昌龄 D、王之涣

10、下列诗人中，（ ）是唐代山水田园诗派的代表。

A 、孟浩然 B、王维 C、储光羲 D、陶渊明

11、与唐代“新乐府运动”有关的是（ ）项。

A 、李白、杜甫 B、白居易、元稹

C、“文章合为时而著，诗歌合为事而作” D、韩愈、孟郊

12、柳永的《望海潮》为我们展示了杭州（ ）。

A 、秀美的湖山 B、壮丽的江海 C、繁华的都市 D、安乐的民情

13、《钗头凤》上阕结束连用三个“错”字，（ ）。

A 、用的是反复的手法 B、表达词人极度的怨恨和内疚

C、同义重复 D、不追究错误的根源，给读者流下广阔的相象空间。

14、“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”是（ ）。

A 、马致远《秋思》中的诗句

B 、一组表达孤独、惆怅的意象

C 、艺术效果主要来自于六个偏正结构意象的修饰成分和它们的组合的

D 、使用了对仗的句子

15、词有（ ）别称。

A 、诗余 B、长短句 C、曲子词 D、琴趣

16、但丁的《神曲》分为三个部分（ ）

A 、《地狱》 B、《人间》 C、《炼狱》 D、《天堂》

17、普希金的主要代表作有（ ）

A 、《自由颂》 B、《致大海》 C、《杜布罗夫斯基》 D、《致恰达耶夫》

18、中国现代派由新月派和象征派演变而来，代表诗人有（ ）

A 、徐志摩 B、戴望舒 C、卞之琳 D、胡适

19、下列属于“九叶”派诗人的有（ ）

A 、辛笛 B、胡风 C、郑敏 D、冀汸 E、袁可嘉

20、下列属于新格律体的白话诗集有（ ）

A 、《昨日之歌》 B、《死水》 C、《繁星》 D、《尝试集》 E、《翡冷翠的一夜》

21、下列属于舒婷作品的是（ ）

48 A 、《致橡树》 B、《命运》 C、《一代人的呼声》 D、《双桅船》

22、下列属于英国第二代浪漫主义诗人的是（ ）

A 、济慈 B、拜伦 C、雪莱 D、柯尔律治

23、下列属于泰戈尔诗集的是（ ）

A 、《园丁集》 B、《新月集》 C、《天空集》 D、《鱼目集》 E、《飞鸟集》

24、下列属于徐志摩作品的是（ ）

A 、《七月》 B、《翡冷翠的一夜》 C、《猛虎集》 D、《昨日之歌》

25、下列属于闻一多作品的是（ ）

A 、《红烛》 B、《旅心》 C、《北游及其他》 D、《死水》

26、作为中国新诗史上最优秀的诗人之一的海子的作品有（ ）

A 、《五月》 B、《麦地》 C、《面朝大海，春暖花开》 D、《诗人的歌》

27、下列属于食指作品的是（ ）

A 、《亚洲铜》 B、《太阳》 C、《相信未来》 D、《这是四点零八分的北京》

28、林徽因诗歌的两个基本点是（ ）

A 、诗情的真挚纯净 B、语言的音韵美 C、表达的含蓄委婉 D、主题的忧郁美

29、蓝星诗社的代表诗人有（ ）

A 、顾城 B、余光中 C、芒克 D、覃子豪

30、后期是叶芝创作的成熟阶段，其作品具有（ ）三种因素

A 、超现实主义 B、后现代 C、现实主义 D、象征主义 E、哲理诗

31、徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在( )

A 、诗情画意的意象美 B、诗歌体式的建筑美 C、诗歌节奏的音乐性

D 、细节描摹的传神美 E、抒情手法的多样性

32、英国浪漫主义第一批真正的大师被称为“湖畔派”诗人，以下（ ）是湖畔诗人

A 、威廉•华兹华斯 B、罗伯特•骚塞

C 、萨缪尔•柯勒律治 D、珀西·比西·雪莱

33、意象派是20世纪初最早出现的现代诗歌流派，其代表人物有（ ）

A 、叶芝 B、休姆 C、高尔德 D、庞德 E、叶赛宁

34、新月派诗人闻一多提出的“三美”主张是（ ）

A 、语言美 B、音乐美 C、绘画美 D、建筑美 E、韵律美

35、下列哪些作品不属于新月派诗人的作品（ ）

A 、《断章》 B、《回答》 C、《偶然》 D、《一代人》

36、下列哪些诗人不属于朦胧诗派的（ ）

A 、余光中 B、芒克 C、戴望舒 D、舒婷

37、下列不属于拜伦诗作的是（ ）

A 、《唐璜》 B、《恰尔德. 哈洛尔德游记》 C、《飞鸟集》 D、《致云雀》

49 38、蓝星诗社曾先后创办了（ ）

A 、《蓝星诗歌》 B、《蓝星诗页》 C、《蓝星诗刊》 D、《蓝星年刊》

39、下列不属于穆旦作品的是（ ）

A 、《心象》 B、《曙光》 C、《探险队》 D、《穆旦诗集》

40、下列选项错误的是（ ）

A 、《神曲》全诗分为三部，三行分节。 B、《神曲》用意大利语写成。

C 、《神曲》用拉丁语写成。 D、《神曲》否定了新思想和新生活态度

五、简答题（共20题）

1、简述《诗经》的“六义”。

2、简述《湘夫人》的思想内容。

3、试分析《秋兴》中“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”一句。

4、写出俞文豹《吹剑录》中论苏轼和柳永词风的句子，并分析这段词论肯定了各自词作什么特色。

5、举例分析什么是意象。

6、简述以徐志摩、闻一多为代表的新月诗派对白话新诗的贡献。

7、简述荷马史诗的艺术特征。

8、简述《草叶集》的基本主题。

9、简述朦胧诗的精神内涵。

10、简述泰戈尔的散文诗的三个特色。

参考答案：

一、填空题

1、杭育说 2、诗歌

3、乐府 4、曲调

5、《诗经》 305 小雅 6、现实主义

7、六义 8、谢灵运、谢眺、二谢

9、浪漫主义 10、《湘夫人》

11、乐府诗 12、古诗十九首

13、建安风骨 14、陶渊明

15、初唐四杰 16、边塞诗派

17、山水田园诗派 18、李商隐

19、李煜 20、豪放派

21、婉约派 22、元曲四大家

23、诗界革命 24、《女神》

25、朦胧诗派 26、《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》

27、但丁 28、彼得拉克

29、杭州 30、天才预言家

31、普希金 32、意象

50 33、诗歌《《桃花源记》 34、思无邪

35、湘水神 36、尧帝

37、杜甫 38、柳永

39、山盟虽在 40、小令和套数

41、《女神》 42、《小河》

43、汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修人 44、徐志摩、闻一多

45、音乐美、绘画美、建筑美 46、让暴风雨来得更猛烈些吧

47、俄国文学的始祖 48、《神曲》。

49、土地和太阳。 50、波德莱尔

51、艾青、牛汉、田间等。 52、《唐璜》

53、《顾城的诗》、《黑眼睛》。 54、《草叶集》

55、《伊利亚特》、《奥德赛》 56、《致云雀》、《西风颂》和《云》。

57、食指、芒克、多多、根子等。 58、《失乐园》

59、《浮士德》 60、《恰尔德. 哈洛尔德游记》

61、《白话诗八首》 62、《尝试集》

63、鲁迅、冰心、朱自清、周作人等 64、新月社

65、《汉园集》 66、李金发

67、《穿裤子的云》 68、中国新诗社

69、早期浪漫主义 70、《湖畔》和《春的歌集》

71、《九叶集》 72、郭小川、闻捷等

73、郑愁予、纪弦等 74、创世纪诗社

75、叶延滨、流沙河、傅天琳等 76、《秋叶集》

77、《历代传说 78、《叶甫根尼. 奥涅金》

79、惠特曼 80、《亡灵节》

81、《奥辛的漫游及其他》 82、《荒原》

83、波德莱尔、魏尔伦等 84、庞德、艾略特、叶赛宁等

85、新边塞诗派

二、判断题

1、（√）2、（×）3、（×）4、（√）5、（√）

6、（√）7、（×）8、（×）9、（√）10、（√）

11、（×）12、（×）13、（√）14、（√）15、（√）

16、（×）17、（×）18、（√）19、（√）20、（×）

21、（×）22、（√）23、（√）24、（×）25、（√）

26、（×）27、（×）28、（√）29、（√）30、（×）

31、（√）32、（×）33、（×）34、（√）35、 （×）

36、（√）37、（√）38、（√）39、（×）40、（√）

41、（×）42、（√）43、（×）44、（√）45、（√）

46、（√）48、（×）49、（√）50、（√）

三、单项选择题

1 《开卷有益》知识竞赛试题（小说部分）

一、填空题（共80题）

1、《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打 、大闹 、真假 、三借 。

2、《莺莺传》又名 《 》 ，作者是 。

3、. 明代“四大奇书”是指 、 、 、 四部小说。

4、乔伊斯的 与艾略特 一起被认为是西方现代派文学的经典作品

5、法国罗曼•罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记，这三位大师是：米开朗琪罗、 、 。

6、“三言”是指 、 、 三部作品，编撰者是

7、 “二拍”是指 、 两部作品？作者是 。

8、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。

① 雪夜上梁山《水浒》

② 大战流沙河《西游记》

③ 舌战群儒《三国演义》

9、战国时代，寓言创作颇丰，《___ _》、《___ _》和《__ __》等书中都有大量寓言故事。

10、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红„„”这是我国古代文学名著《___________》的开篇词。

11、列夫托尔斯泰，俄国杰出的现实主义作家，主要作品有长篇小说

《 》《 》

《 》等。世界现实主义文学的顶峰之一，列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。

12（美国）海明威简约、储蓄、凝练的文体风格被称为： 。

13、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是________、 。

14、《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是_______在景阳岗打虎的是_______。

15、《三国演义》中的“三绝”具体指 、 、 。

16、填写人名 进曹营——一言不发 打 ——一个愿打, 一个愿挨，

17、《简•爱》的作者是 国女作家 。

18、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是______。

19、下面的对联各是哪部章回小说的目录 请在括号里写出这部小说的名称. ①及时雨神行太保, 黑旋风展浪里白条. 《______________》

2 ②八卦炉中逃大圣, 五行山下定心猿. 《______________》

20. 与下列对联、涛文有关的中国古典文学名著是：

写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

21、屠格涅夫真正的成名作是 。

22、 被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《__________》、《__________》。

23、《童年》中塑造了________的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

24、小说的主人公是鲁宾逊把被救的土人取名为“_________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。

25、法国文学史上有著名的父子作家，父亲大仲马创作了 ，儿子小仲马创作了 。

26、雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《___________________》《_______________》《笑面人》《九三年》等。

27、狄更斯对英国资本主义社会揭露批判的广度和深度，在当时英国无出其右，在欧洲也堪称一流。马克思把他和另外的几位小说家并称为： 28、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是 。

29、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠轰轰，全书的高潮部分是 ；全书的低潮部分是 _。

30、《红楼梦》原名 ，该书以 、 、 三人的爱情婚姻悲剧为核心，以 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。

31、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。《水浒传》共有_______将, 天罡星_____人, 地煞星________人。

32、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：________________

33、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是___________。

34、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自__________，在这里指代___________。

35、清末四大谴责小说：吴沃尧《__________________》、李宝嘉《_________________》、刘鹗《_______________》、曾朴《_____________》

36、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤_______，善射的是小李广________，善行的是神行太保______________。

3 37、哥伦比亚作家加西亚 马尔克斯以魔幻现实主义小说 获得“诺贝尔文学奖”。

38、魏晋南北朝小说可分志怪小说和_______________两大类。

39、法国著名批判现实主义作家的《人间喜剧》中，分为三大门类： 、 、 。

40、萧军、萧红是“ 作家群”的代表作家。

41、鲁迅原名 ，他的第一部白话小说《狂人日记》选自小说集 。

42、晚清文学改良运动中，梁启超在 一文中强调了小说的社会作用。

43、林语堂是享誉海内外的著名作家，他用英文创作的长篇小说 曾获诺贝尔文学奖提名。

44．茅盾创作于四十年代的小说 采用了心理分析的方法，形成了有别于茅盾其他作品的心理现实主义特色。

45．巴金原名 、字芾甘，主要作品有“激流三部曲” 。其中 是巴金塑造的第一个含有复杂感情的、现实生活中活生生存在着的小人物。

46．鸳鸯蝴蝶派的代表作家张恨水的代表作是 。叙述了一个以 为中心的多角恋爱故事。

47．叶圣陶的《多收了三五斗》是反映30年代初 的畸形社会现实。

48．叶绍钧的(《倪焕之》 )，被茅盾誉为" "。

49． “京派”也称“北方作家群”，_______、_______是他们在理论上的主要代表人物。代表作品是《边城》。

50．《子夜》标志着茅盾的创作开始进入了一个新的成熟阶段。民族工业资本家 和买办金融资本家 之间的的矛盾和斗争是贯串《子夜》全书的主线。

51．丁玲的(《太阳照在桑干河上》 )描写了 开展土地革命后，在一个月的时间里发生的变化。作品后来还获得“ ”。

52．茅盾的“农村三部曲”是 、 、 。

53、柔石在《二月》中塑造的追求精神自由的" 寻梦者" 的形象是 。

54． 是《呐喊》的总主题。

55．、老舍原名舒庆春，字舍予，主要作品有 、 和《月牙儿》、解放后写了剧本 被誉为“东方舞台上的奇迹”。

56．反映知识分子苦闷生活的小说名作《围城》的作者是 。

57．翠翠是沈从文代表小说 中的主人公。

58． 的成立，推动了左翼文艺运动的迅猛发展。

59．、孙犁，原名孙树勋，主要作品为长篇小说 短篇小说《荷花淀》等。作品充满诗情画意，有" 诗体小说" 之称，同时他也是 的" 创始人。

60．建国初期长篇小说创作两大题材是 和 。

61．台湾通俗文学的代表作家和文学样式是 、 和高阳的历史小说。

4 62．《红旗谱) 、《播火记》的作者是 ，作品概括了我国新民主主义革命时期北方农民的生活和斗争。

63．张爱玲非常有代表性的小说是 、 、《红玫瑰与白玫瑰》等。作品弥漫着浓厚的悲剧色彩。

64．周立波主要作品为 ，是我国解放战争时期出现的最成功的文学作品之一，获斯大林文学奖。

65．集中体现传统儒、道、佛文化的三部金庸小说分别是 、 、 和 。

66．金庸先生曾用两句诗概括他的武侠作品，上句是“飞雪连天射白鹿”，下句是 。

67．《青春之歌》的作者是 ，小说主要反映了30年代我国 的历史命运和成长道路。

68、王安忆的引起巨大争议的“三恋”系列的小说分别是 、 和《锦绣谷之恋》。

69、“伤痕小说”得名于 的作品 。

70、《平凡的世界》的作者是 。是一部全景式地表现当代中国

生活的长篇小说

71、90年代最具史诗性品格、描述“民族灵魂的秘史”的长篇小说是 。

72、《活着》作者 ，小说主要描写主人翁 一生辛苦多劫的坎坷命运。展现出生活者那种超然释然的人生态度。

73、反映“文革”后中国社会中年问题的最有影响力的作品是 ，主人公是 。

74、 的作品被誉为“小巷文学”。

75、新时期第一部反映体制改革的长篇小说是

76、《红岩》的作者是 和杨益言，歌颂了许云蜂、 等地下工作者的英勇斗争。

77、《林海雪原》的作者是 ，小说故事惊险紧张，富有传奇色彩。

78、史铁生的小说 中, 通过老瞎子和小瞎子的悲剧命运，揭示了人类不屈服于命运的顽强与伟大.

79、 是中国现代“乡土文学”的开创者。

80、 被看作是最后一位“京派”作家，他在20世纪40年代的西南联大时期就曾师从 。

二、判断（55题）

1、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。（ ）

2、《简•爱》以第三人称叙述，主人公简•爱是孤女，成年后到贵族庄园当家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家菲尔德的尊敬和爱恋。（ ）

5 3、《汤姆•索耶历险记》这是鼎鼎大名的作家欧·亨利的名作，发表于1876年，讲述的是十九世纪三、四十年代的故事。主人公是个叫汤姆•索耶的小男孩。（ ）

4、“18世纪，一个水手和船长在航行中发生冲突，被遗弃在荒岛上，他在与人世隔绝的环境中，独自生活了多年---”此事触发了英国作家笛福的创作灵感，从而写出了《鲁滨逊漂流记》。（ ）

5、“宴桃源豪杰三结义”为古典名著《三国演义》的第一回。（ ）

6、高尔基著名的自传体小说三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。（ ）

7、小说《悲惨世界》是俄国著名的文学家列夫•托尔斯泰的作品。（ ）

8、清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。对联中典故里的主人公分别是：上联——项羽、 下联——越王勾践。（ ）

9、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”„„说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松。（ ）

10、法国罗曼•罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记，这三位大师是：米开朗琪罗、高尔基、贝多芬。（ ）

11、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《西游记》。（ ）

12、诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是赤壁之战》（ ）

13、善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是《西游记》这部小说的三大成功之处。（ ）

14、明、清时期由文人独立创作的小说，有施耐庵的《水浒传》、兰陵笑笑生的《金瓶梅》、吴敬梓的《儒林外史》和曹雪芹的《红楼梦》等。（ ）

15、《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是周瑜、刘备。（ ）

16、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》是丹麦作家安徒生的著名童话故事。×

17、杜甫有诗云“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，诗中“出师未捷”所指的事是六出祈山讨伐曹魏的诸葛亮（ ）

18、《世说新语》是我国第一部笔记体小说集。（ ）

19、《三国演义》是我国第一部描写农民战争的白话小说。（ ）

20、贾府的“四春”分别是：孤独的元春、懦弱的迎春、精明的惜春、孤僻的探春，取“原应叹息”之意。（ ）

21、《聊斋志异》在我国古典小说的发展史上达到了艺术巅峰。（ ）

22、神话是把人神化，传说是把神人化。（ ）

23、宋代出现了白话小说——“拟话本”就是民间说话人所用的故事的底本。（ ）

6 24、以语言为载体的中国古代文学，已经具有了3000余年的稳定的、连续的发展历史。（ ）

25、清代小说家吴敬梓所著的《儒林外史》属”晚清四大谴责小说“之一。（ ）

26．沈从文小说创造了多种文体形态，其中之一即是自我抒情小说（ ）

27．战国策派是提倡" 恐怖·狂欢·虔恪" 为创作的" 三道母题" 的流派（ ）

28．《生死场》是萧红的作品（ ）

29．鲁迅的小说《狂人日记》、《祝福》、《孔已己》都出自小说集《呐喊》。( )。

30．鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是《野草》( )

。 31．我国现代作家“冰心”的笔名源于唐代诗人王昌龄的诗歌《芙蓉楼送辛渐》。( )

。 32．语丝社乡土小说家是冯文炳( )。

33．田汉以浪漫主义情思与象征主义方法写成的象征剧是《南归》( )。

34．蒋光慈的报告文学式的小说是《短裤党》( )。

35．左联成立和解散的时间分别是1931年、1936年( )。

36．1927-1937年间出现了不少小说流派，吴组缃、沙汀、艾芜等属于社会剖析派作家( )

。 37．茅盾小说《动摇》中的胡国光是小资产阶级知识分子( )。

38．《罪恶的黑手》是臧克家的诗（ ）

39．李劼人是30年代的社会剖析派作家（ ）

40．小说《啼笑因缘》的作者是张爱玲（ ）

41．最早倡导无产阶级革命文学的团体是中国诗歌会（ ）

42．郭沫若的" 漂流三部曲" 指的是《歧路》、《炼狱》、《十字架》（ ）

43．周作人、废名、萧乾、沈从文等是30年代" 京派" 的代表作家（ ）

44．艾芜完成于40年代的长篇有《丰饶的原野》、《故乡》、《山野》（ ）

45．草明属于" 山药蛋" 派作家（ ）

46．《北京人》是一部具有现代主义色彩的作品有（ ）

47．《三叶集》的作者是田汉、宗白华和成仿吾（ ）

48．《八骏图》表现了沈从文√都市文明的嘲讽与批判（ ）

49．《白杨礼赞》是茅盾的散文代表作之一。（ ）

50．郁达夫的不少小说以描写" 性苦闷" 为内容，如小说《沉沦》（ ）

51．《莎菲女士的日记》是丁玲进入解放区以后创作的小说（ ）

52．包天笑、徐枕亚、李涵秋、李定夷和鲁迅属于鸳鸯蝴蝶派的代表人物（ ）

53．庐隐的中篇小说《海滨故人》主要描写了下层劳动者的悲剧命运( )。

54．吴组缃的代表作是《一千八百担》、《樊家铺》等（ ）

55．钱文贵 、张裕民 和程仁是丁玲小说《太阳照在桑干河上》的人物( )。

二、单项选择题（85题）

7 1、下面这首诗选自《三国演义》，它所称赞的人物是（ ）

藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。

A 、诸葛亮 B、黄忠 C、关羽 D、张飞 2、雨果是法国19世纪浪漫主义文学运动的领袖人物，下列哪部作品不属于．．．雨果的作品（ ）

A 、《悲惨世界》 B、《巴黎圣母院》 C、《笑面人》 D、《基督山伯爵》

3、小说《少年维特的烦恼》是（ ）的作品。

A 、歌德 B 、都德 C、大仲马 D 、小仲马

4、我国古代文学名作《世说新语》的作者是谁（ ）。

A、 刘义庆 B、汤显祖 C、干宝 D、柳宗元

5、《三国演义》“三英战吕布”中的“三英”是指（ ）

A 、赵云 诸葛亮 关羽 B、赵云 张飞 关羽

C 、刘备 赵云 关羽 D、刘备 关羽 张飞

6、《简爱》和《呼啸山庄》的作者是什么关系？ （ ）

A 、 姐妹 B 、兄弟 C 、兄妹 D 、姐弟

7、美国女作家玛格丽特·米切尔的《飘》（《乱世佳人》）以哪场大战作背景 （ ）

A 、第一次世界大战 B、第二次世界大战

C 、美国南北战争 D、海湾战争

8．下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）

A 、林黛玉——葬花、焚诗 B、诸葛亮——草船借箭、借东风

C 、鲁智深——醉打蒋门神 D、孙悟空——三借芭蕉扇

9．米兰·昆德拉的第一部长篇小说是：（ ）

A、《生命中不能承受的生命之轻》 B、《玩笑》 C 、《慢》 D 、《重负》 10、中国古代小说源远流长，小说在唐代叫做（ ）

A 、传奇 B 、话本 C 、拟话本 D 、小说

11、“维纳斯”是希腊神话中的（ ）

A 、智慧女神 B 、爱神和美神 C 、自由女神 D 、正义女神

12、下列童话故事中，属于《安徒生童话》的是（ ）

A 、《白雪公主》 B、《青蛙王子》

C 、《小红帽》 D、《卖火柴的小女孩》

13、 “破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（ ）

A 、赤壁之战 B 、长平之战 C 、巨鹿之战 D 、官渡之战

14、《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品，小说中的主人公老渔夫是在等待了多少天之后才捕到鱼的？ （ ）

A 、86天 B、85天 C、80天 D、84天

8 15、（ ）是我国第一部长篇章回体历史演义小说。（ ）

A ．《三国演义》 B.《汉书》 C、《水浒传》 D、《史记》 16、下列人物中，不属于．．．

“欧美三大短篇小说大师”的是（ ） A 、（法）莫泊桑 B、（俄）契诃夫

C、（英）狄更斯 D、（美）欧·亨利

17、中国四大古典名著中，下列选项作者与书名不对应的一项是（ ）

A ．罗贯中的《三国演义》 B.吴敬梓的《红楼梦》

C ．施耐庵的《水浒传》 D、吴承恩的《西游记》

18、三部曲源于古希腊，指情节连贯的三部悲剧，又称三联剧。现指三部内容各自独立又互相联系的作品。自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》是下列哪位作家的作品（ ）

A ．巴金 B.茅盾 C、巴尔扎克 D、高尔基

19、下面选项中不属于晚清四大谴责小说的是（ ）

A ．吴趼人《二十年目睹之怪现状》 B.关汉卿《窦娥冤》

C 、李宝嘉《官场现形记》 D、刘鹗《老残游记》

20、下列世界文学作品中哪项不是四大吝啬鬼形象（ ）

A ．果戈里《死魂灵》中的乞乞科夫 B.莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克

C 、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡 D、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》中的葛朗台

21、名著《呼啸山庄》是采用了一种什么叙述方法（ ）

A 、倒叙 B、插叙 C、补叙 D、顺叙

22、下列故事不是《三国演义》中的一项是（ ）

A. 三顾茅庐 B.三气周瑜 C.桃园三结义 D.三打祝家庄

23、文学史上，有四部《变形记》，其中有一部作品写人变成甲虫的经历。这部作品的作者是（ ）

A 、阿普列尤斯 B 、契诃夫 C 、奥维德 D 、卡夫卡 24、 “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，它能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”保尔·柯察金的这段名言激励着一代又一代的人们。它出自（ ）

A 、奥斯特洛夫斯基《暴风雨所诞生的》

B 、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

C 、肖洛霍夫《静静的顿河》

D 、肖洛霍夫《被开垦的处女地》

25、<<西游记>>中的火焰山是今天的（ ）。

A、吐鲁番盆地 Ｂ、四川盆地 Ｃ、塔里木盆地 Ｄ、柴达木盆地

9 26、中国小说的起源主要有（ ）

A 神话传说 B 寓言故事 C 史传 D 志人小说

27、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是（ ）

A. 智取红孩儿 B.三打白骨精

C. 真假美猴王 D.大闹天宫

28、“女娲补天”这则神话出自( )。

A. 《山海经》 B. 《吕氏春秋》 C. 《淮南子》 D. 《说苑》

29、《名人传》的作者（ ），是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

A. 罗曼•罗兰 B.大仲马 C. 莫泊桑 D. 欧·亨利

30、《一千零一夜》是阿拉伯的民间故事集，又叫作什么？（ ）

A. 《天方夜谭》 B 《圣经》 C 《玩偶之家》 D 、《十日谈》

31、近年来以魔幻小说《哈里·波特》系列风靡世界的女作家J.K. 罗琳是（ ）

A 、美国人 B 、英国人 C、法国人 D、德国人

32、20世纪初，罗曼•罗兰为让世人“呼吸英雄的气息”，替具有巨大精神力量的英雄树碑立传，连续写了几部名人传记：《贝多芬传》（1903）、《米开朗基罗传》（1906）和《托尔斯泰传》（1911）(共称《名人传》）等。同时发表了他的长篇小说杰作（ ），这是他的代表作，被高尔基称为“长篇叙事诗”。

A. 《约翰·克利斯朵夫》 B.《名人传》

C. 《母与子》 D.《哥拉·布勒尼翁》

33、 “削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸儿，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华”是描写《红楼梦》中的哪一个人物（ ）。

A、 林黛玉 B、薜宝钗 C、王熙凤 D、贾探春

34、名著《茶花女》的作者是谁（ ）。

A、 巴尔扎克 B、大仲马 C、小仲马 D、雨果

35、下列《水浒传》人物中，绰号与相关故事对应正确的一项是（ ）

A ．杨志——青面兽——斗杀西门庆

B ．吴 用——智多星——大闹野猪林

C ．宋 江——及时雨——怒杀阎婆惜

D ．李 逵——黑旋风——智取生辰纲

36、下列选项中不是发生在武松身上的故事是（ ）

A ．血刃潘金莲 B．斗杀西门庆

C ．大闹飞云浦 D．风雪山神庙

37、在《水浒传》众多人物形象中，被称为“黑旋风”的是（ ）

A ．鲁智深 B．李 逵 C．宋 江 D．吴 用

38、在《水浒传》众多人物形象中，被称为“青面兽”的是（ ）

10 A ．杨 志 B．吴 用 C．武松 D．鲁智深

39、“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是《水浒传》中哪位好汉（ ）

A ．宋江 B．吴 用 C．张飞 D．林冲

40、出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。对联中提到的人物是（ ）

A ．杜甫 B．岳飞 C．诸葛亮 D．刘备

41、“小说”之名，始见于（ ）

A. 《孟子》 B.《庄子》 C.《韩非子》

42、桑提亚哥是海明威的作品 ( )中的人物

A. 《太阳照常升起》 B.《乞力马扎罗的雪》

C. 《老人与海》 D.《丧钟为谁而鸣》

43、5．下列不属于王小波的时代三部曲是什么？（ ）

A 、《黄金时代》 B、《白银时代》 C、《水晶时代》 D、《青铜时代》

44、下列不属于我国民间文学中的“四大爱情传说”的是 （ ）

A ．《牛郎织女》 B. 《 孟姜女 》

C. 《梁山伯与祝英台》 D.《 孔雀东南飞 》

45、结合你的读书经历，选出下面说法正确的一项。

在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是（ ）

A.赵云 B. 关羽 C. 张飞 D. 马超

46、下列作家、作品和作品中的人物搭配完全正确的一项是（ ）

A. 罗贯中——《红楼梦》——林黛玉 B.施耐庵——《水浒传》——鲁提辖

C. 吴承恩——《三国演义》——曹操 D.曹雪芹——《西游记》——孙悟空

47、下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是（ ）

A. 《水浒传》中，武松因“景阳冈打虎““倒拔垂杨柳”成为中国文学中勇敢与力量的象征。

B. 老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳动者形象。

C. 《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。

D. 《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著，给人们带来了无限博大的想象空间，深受中外读者的喜爱。 48、莫泊桑的成名作是（ ）。

A. 《俊友》 B. 《羊脂球》 C. 《娜娜》 D. 《论文集》

49、下列不是吝啬鬼的是 （ ）

A 、严监生 B、葛朗台 C、 希礼 D、阿巴贡

50、曾被高尔基称为“人类为自己所建造的三座纪念碑”的三位是（ ）

A 、莎士比亚、巴尔扎克、普希金

11 B 、莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰

C 、莎士比亚、莫泊桑、托尔斯泰

D 、莎士比亚、莫泊桑、普希金

51．下列哪项不属于’小说三要素’之一？ （ ）

A 、 人物 B 、时间 C 、故事情节 D 、环境描写 52．在鲁迅的小说中，把封建社会归结为“一部吃人的历史”，并在结尾喊出“救救孩子”的呼声的小说是（ ）

A 、《祝福》 B、《阿Q 正传》 C、《故乡》 D、《狂人日记》

53、下列作品中，不属于．．．

巴金“激流三部曲”的是（ ） A 、《家》 B、《春》 C 、《秋》 D 、《冬》

54、“荷花淀派”和“山药蛋派”是我国现代文学史上的影响很深的两个文学流派，其代表作家分别是（ ）

A 、孙犁 赵树理 B 、丁玲 沈从文

C 、赵树理 孙犁 D 、沈从文 丁玲

55．以下作品中，合称为“农村三部曲”的有（ ）。

A 、《幻灭》、《动摇》、《追求》 B、《春蚕》、《秋收》、《残冬》

C 、《惶惑》、《偷生》、《饥荒》 D、《青龙潭》、《香稻米》、《五奎桥》

56．台湾文学作品的感情基调是什么？（ ）

A 、乡愁 B、爱情 C、社会批判 D、

57．香港科幻小说的代表作家是谁？（ ）

A 、张小娴 B、亦舒 C、卫斯理 D、高阳

58．其历史题材长篇小说被郭沫若称为" 小说的近代史" 的作家是（ ）

A ．沙汀 B．艾芜 C．张天翼 D．李劼人

59．张爱玲最擅长叙说“家史性”的故事，下列不是她公认的代表作是（ ）

A ．《沉香屑：第一炉香》 B、《倾城之恋》

C 、《金锁记》 D、《荷花淀》

60． “创造社”是由郭沫若和谁一起发起组织的（ ）。

A 、 胡适 B、矛盾 C、郁达夫 D、闻一多

61．金庸小说《天龙八部》的书名有什么含义（ ）。

A 、 武术招式 B、佛教名词 C、宗教派别 D、人物绰号

62．巴金《爱情三部曲》中结构最完整、人物心理剖析最深刻的一部是（ ）

A ．《雾》 B．《雨》 C．《电》 D．《火》

63．谁被称为新感觉派的" 圣手" ？（ ）

A ．穆时英 B．刘呐鸥 C．施蛰存 D．叶灵凤

64．赵树理的哪部小说被誉为" 解放区文艺代表之作" ？（ ）

12 A ．《小二黑结婚》 B．《李有才板话》

C ．《李家庄的变迁》 D．《孟祥英翻身》

65．中国现代文学史上第一部长篇小说是（ ）

A ．《她怅望着祖国的田野》 B．《梅岭之春》

C ．《木马》 D．《冲积期化石》

66．中国现代文学史上最早表现了女大学生们生活的作品是（ ）

A ．《莎菲女士的日记》 B．《海滨故人》

C ．《丽石的日记》 D．《沦落》

67．萧红的哪部小说被鲁迅称作" 力透纸背的，北方人民于生的坚强，于死的挣扎" 的作品？（ ）

A ．《八月的乡村》 B．《呼兰河传》

C ．《生死场》 D．《马伯乐》

68、葛薇龙是张爱玲哪部小说中的人物？（ ）

A ．《沉香屑：第一炉香》 B．《沉香屑：第二炉香》

C ．《倾城之恋》 D．《金锁记》

69、文学革命后出现的第一个新文学社团是（ ）

A ．文学研究会 B．创造社 C．湖畔诗社 D．春柳社

70、沈从文以哪部短篇小说的发表为标志分为前后两个时期？（ ）

A ．《丈夫》 B．《牛》 C．《柏子》 D．《炉边》

71、鸳鸯蝴蝶派的主流从题材、内容上来说是（ ）

A ．言情小说 B．黑幕小说 C．武侠小说 D．侦探小说

72、茅盾描写从" 五四" 到" 五卅" 一代知识分子心灵历程的长篇小说是（ ）

A ．《蚀》 B．《虹》 C．《路》 D．《霜叶红似二月花》

73、在现代文学史上，主要以田园牧歌风格著称的小说家是（ ）。

A 、废名 B、张爱玲 C、芦焚 D、凌叔华

74、他也生于北京一个贫农家庭。他的小说堪称典型的市民文化小说，具有浓厚的“北京味儿”，以通俗化的幽默为重要特征的讽刺色彩，是他的小说的又一个重要特色。他的代表作是《骆驼祥子》。 （ ）

A、茅盾 B、钱钟书 C、老舍 D、丁玲

75、《骆驼祥子》的主要情节线索是（ ）

A ．祥子买车的" 三起三落" B．虎妞与祥子的感情纠葛

C ．虎妞、祥子与刘四的矛盾冲突 D．祥子与刘四、虎妞的矛盾冲突

76、艺术形象" 祁家老太爷" 出自哪部小说？ （ ）

A 、《 四世同堂》 B 、《骆驼祥子》 C 、《家》 D 、《月牙儿》

77、一直称自己是" 乡下人" 的作家是（ ）

13 A ．王统照 B．赵树理 C．沈从文 D．柳青

78、“寻根文学”的首倡者是谁？（ ）

A 、阿城 B、韩少功 C、王安忆 D、张抗抗

79、新时期文学的开山之作是 （ ）

A 、刘心武的《班主任》 B、卢新华《伤痕》

C 、叶辛《蹉跎岁月》 D、张贤亮《灵与肉》

80、开了“改革文学”的先河的作品（ ）

A 、《花园街五号》 B、《乔厂长上任记》

C 、《沉重的翅膀》 D、《新星》

81、不属于“新写实小说”的代表作家有（ ）

A 、刘恒 B、刘震云 C、池莉 D、刘索拉

82、. 高晓声的小说创作中最具影响的人物典型是谁？（ ）

A 、陈奂生 B、牛百岁 C、禾禾 D、小月

83、. 迄今为止两次获得茅盾文学奖的作家是谁？（ ）

A 、阿来 B、张洁 C、贾平凹 D、麦家

84、下列那部作品没有获得“茅盾文学奖”（ ）

A 、《平凡的世界》、B 、 《穆斯林的葬礼》 C、《尘埃落定》 D、《狼图腾》

85、下列不属于史铁生的作品的是 （ ）

A 、《门外青山》 B、《命若琴弦》C 、《我与地坛》 D、《合欢树》

四、多项选择题 （30题）

1、高尔基的自传体三部曲包括哪三部作品。（ ）

A ．《我的大学》 B．《童年》 C．《家》 D．《在人间》

2、以下作品获过诺贝尔文学奖的是 （ ）

A 、海明威《老人与海》 B、肖洛霍夫《静静的顿河》

C、川端康成《雪国-千鹤-古都》 D、萨-贝克特《等待戈多》。

E 、托尔斯泰《战争与和平》

3、《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。下列选项中，我们从小说主人公保尔身上能学到的高尚品格有（ ）

A ．为理想而献身 B．固执己见

C ．顽强奋斗 D．自强不息、奋发向上

4、海明威的著名作品有 ( )

A 《老人与海 》 B《乞力马扎罗山上的雪 》

C 《太阳照常升起 》 D《永别了, 武器 》

5、古典文学名著《西游记》中有许多脍炙人口的故事，选出出自该书故事的选项

14 （ ）

A ．真假美猴王 B．三调芭蕉扇 C．车迟国斗法 D．三打白骨精

6、以下哪几部小说部是法国作家的作品： ( )

A ．《喧哗与骚动》 B．《约翰·克利斯朵夫》

C ．《儿子与情人》 D．《布登博洛克一家》

7、下列描写了" 守财奴" 形象的作品有（ ）。

A. 《威尼斯商人》 B. 《高老头》 C. 《高利贷者》 D. 《幻灭》 E. 《死魂灵》

8、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了（ ）等多部传记。

A. 《约翰·克利斯朵夫》 B．《贝多芬传》

C ．《米开朗基罗传》 D．《托尔斯泰传》

9、下列作家与作品对应正确的是 （ ）

A 、斯汤达尔（司汤达）--《巴黎圣母院》 B、巴尔扎克--《人间喜剧》

C 、福楼拜--《羊脂球》 D、狄更斯--《双城记》

10、下面选项中，所给人物外号与人物相符的有 （ ）

A ．杨志——青面兽 B．吴 用——智多星

C ．宋 江——及时雨 D．李 逵——黑旋风

11、莫泊桑下列作品中的中短篇小说有 ( )

A. 《羊脂球》 B. 《我的叔叔于勒》 C. 《项链》 D. 《漂亮朋友》 E、《一生》

12、《人间喜剧》的主要部分是 （ ）。

A. 分析研究 B. 风俗研究 C. 哲学研究 D. 私人生活场景

13、下面关于《水浒传》表述正确的选项有（ ）

A ．水泊梁山108个英雄好汉，其中天罡星36人，地煞星72人。

B ．本书采取了先合后分的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明。

C ．语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。

D 、人物形象鲜明生动，惟妙惟肖。

14、《红楼梦》中“金陵十二钗”非常有名，请选出下面是“金陵十二钗”的人物 （ ）

A ．贾惜春 B．史湘云 C．秦可卿 D．巧姐

15、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请选出有关诸葛亮的故事（ ）

A ．舌战群儒 B．草船借箭 C．挥泪斩马谡 D．七擒孟获

16．新文学早期出版的以苏俄见闻为题材的报告文学集有（ ）

A ．《包身工》B ．《赤都心史》

C ．《白种人--上帝的骄子》 D．《饿乡纪程》

17．文学革命中倾向于现实主义的文学社团有 （ ）

A ．语丝社B ．莽原社C ．未名社D ．沉钟社

18．下列作家中哪些属于20年代" 问题小说" 作家？（ ）

15 A ．冰心B ．王统照C ．庐隐D ．许地山

19．下列属于老舍的作品的有（ ）。

A 、《离婚》 B、《老张的哲学》 C、《四世同堂》 D、《骆驼祥子》 E、《寒夜》

20．下列对解放区文学创作评价正确的有（ ）

A ．《新儿女英雄传》是章回体小说 B．《原动力》是解放区第一部工业题材小说

C ．《平汉路工人破坏大队》的作者是柯仲平D ．《种谷记》是柳青的第一部长篇小说

21．哪本书并非韩寒体作？（ ）

A 《三重门》 B《三重门外》 C《像少年啦飞驰》 D《绝对零度》

22．下列哪些是20年代" 乡土文学" 作家？（ ）

A ．鲁彦B ．许杰C ．沈从文D ．台静农

23．巴金的《爱情三部曲》由哪三个中篇组成？（ ）

A ．《雾》B ．《雨》C ．《电》D ．《火》

24．下列哪些作品是中国现代文学的奠基之作，是中国小说现代化的卓越开端？（ ）

A ．《呐喊》B ．《故事新编》C ．《沉沦》D ．《彷徨》

25．下列哪些作品被视为现代报告文学的滥觞？（ ）

A ．《饿乡纪程》B ．《包身工》C ．《赤都心史》D ．《一九三六年春在太原》

26．冰心" 爱的三部曲" 是（ ）

A ．《超人》B ．《烦闷》C ．《分》D ．《悟》

27．下列作品中，属于" 东北作家群" 创作的有（ ）

A ．《八月的乡村》B ．《松花江上》C ．《鴜鹭湖的忧郁》D ．《科尔沁旗草原》

28．下列对新文学作家的评价正确的有（ ）

A ．张天翼是讽刺暴露文学的先锋B ．老舍是现代文学史上最杰出的幽默小说家

C ．徐志摩是现代文学史上最杰出的抒情诗人

D ．叶圣陶是现代文学史上最有成就的" 教育小说家"

29．下列哪些作家属于20年代乡土文学作家？（ ）

A ．鲁彦B ．许杰C ．王统照D ．台静农

30．造成骆驼祥子悲剧的原因有（ ）

A ．黑暗的社会制度B ．虎妞的诱骗C ．祥子的小农意识D ．祥子的心理弱点

五、简答题10题

1、章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子, 请任选一句, 依据施耐庵《水浒》的内容, 将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)

2、《人间词话》中提到的“三种境界”具体是哪三种？

3、" 黑色幽默" 的艺术手法有哪些

4、浅析简爱的性格特征

5．请从成立时间、成员、主张和创作倾向等方面简要回答什么是“文学研究会”。

16 6．为什么说《呐喊》、《彷徨》开创和奠定了中国现代文学的现实主义传统？

7．沈从文湘西题材的小说是怎样表现人性美的？

8、请简要分析巴金家庭小说的创作特色。

9．请简要谈谈老舍对新文学的重要贡献。

10．浅析《活着》怎样体现中国式的生存哲学

附：小说题答案

一、 填空题（80题）

1、 白骨精、天宫、美猴王、芭蕉扇

2、 《会真记》 元稹

3、 《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》

4、 《尤利西斯》 《荒原》

5、 托尔斯泰、贝多芬

6、 《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》，冯梦龙

7、 《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》，凌濛初

8、 ①林冲 ②猪八戒 ③诸葛亮

9、 《庄子》 《左传》 《韩非子》

10、

三国演义 11、

《安娜 卡列尼娜》 《复活》 《战争与和平》 12、

“冰山原则” 13、

曹操 刘备 14、

李逵、武松 15、

曹操奸绝、孔明智绝、关羽义绝 16、

徐庶 周瑜 黄盖 17、

英、夏洛蒂•勃郎特 18、

《水浒传》 19、

《水浒传》 《西游记》 20、

《聊斋志异》 21、

《猎人笔记》 22、

高尔基、《在人间》、《我的大学》 23、

阿廖沙 24、

星期五 25、

《基督山伯爵》《茶花女》 26、 《巴黎圣母院》 《悲惨世界》

27、“一派出色的小说家。”

17 28、刘姥姥

29、梁山英雄排座次； 魂聚蓼儿洼

30、《石头记》，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗，贾、王、史、薛

31、施耐庵、元末明初、章回体长篇白话、一百零八、三十六、七十二

32、武松、武松打虎

33、吴用、智取生辰纲

34、、《水浒传》、假货

35、《二十年目睹之怪现状》 《官场现形记》

《老残游记》 《孽海花》 36、时迁、花荣、戴宗

37、《百年孤独》

38、志人小说

39、“风俗研究”“哲理研究”“分析研究”

40、东北

41、周树人 《呐喊》

42、《论小说与群治的关系》

43、《京华烟云》

44、《腐蚀》

45、李尧棠 《家》）、（《春》）、（《秋》 觉新

46、《啼笑因缘》 樊家树

47、" 丰收成灾"

48、扛鼎之作

49、沈从文 林徽因

50、吴孙甫 赵伯韬

51、华北地区 斯大林文学奖

52、《春蚕》、（《秋收》）、《残冬》

53、萧涧秋

54、反封建

55、《骆驼祥子》《四世同堂》 《茶馆》

56、钱钟书

57、《边城》

58、左联（或" 中国左翼作家联盟" ）

59、《风云初记》 荷花淀派

60、革命历史斗争题材、农村土地革命题材

61、琼瑶的言情小说、古龙的武侠小说、

62、梁斌

18 63、《金锁记》、《倾城之恋》

64、《暴风骤雨》

65、《射雕英雄传》、《笑傲江湖》、《天龙八部》、

66、笑书神侠倚碧鸳

67、杨沫 知识分子

68、《荒山之恋》、《小城之恋》

69、卢新华《伤痕》

70、路遥 西北农村

71、陈忠实《白鹿原》

72、余华 福贵

73、谌容《人到中年》、陆文婷

74、陆文夫

75、张洁《沉重的翅膀》

76、罗广斌 江姐

77、曲波

78、《命若琴弦》

79、 鲁迅

80、汪曾祺 沈从文

二、 判断题55题

1、 对2、错3、错4、对5、对

6、对7、错8、对9、对10、错

11、错12、对13、对14、错15、错

16、错17、对18、对19、错20、错

21、错22、错23、对24、对25、错

26、错27、对28、对29、错30、对

31、对32、对33、对34、对35、错

36、对37、错38、对39、错40、错

41、错42、对43、对44、对45、错

46、对47、错48、对49、对50、对

51、错52、错53、错54、对55、对

三、单项选择题（85题）

1、C2、D3、A4、A5、D

6、A7、C8、C9、B10、A

19 11、B12、D13、C14、D15、A

16、C17、B18、D19、B20、A

21、B22、D23、D24、B25、A

26、A27、D28、A29、A30、A

31、B32、A33、D34、C35、C

36、D37、B38、A39、A40、C

41、B42、C43、C44、D45、B

46、B47、A48、B49、C50、B

51、B52、D53、D54、A55、B

56、A57、C58、D59、D60、C

61、B62、B63、A64、A65、D

66、B67、C68、A69、A70C

71、A 72、B73、A74、C75、A

76、A77、C78、B79、A80、B

81、D82、A83、B84、D85、A

四、多项选择题30题

1、ABD 2、ABCD

3、ACD 4、ABCD

5、ABCD 6、ACD

7、AE 8、ABD

9、BCD 10、ABCD

11、ABC 12、 ABC

13、ACD 14、ABCD

15、ABCD 16、 BD

17、ABC 18、 ABCD

19、ABCD 20、ABCD

21、BD 22、ABD

23、ABC 24、AD

25、AC 26、ABD

27、ABCD 28、ABD

29、ABD 30、ABCD

五、简答题10题

1、答：①景阳冈武松打虎 ②武松斗杀西门庆 ③林冲棒打洪教头 ④林冲雪夜上梁山

20 ⑤鲁提辖拳打镇关西 ⑥花和尚倒拔垂杨柳

2、答：①第一重： “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”、

②第二重：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”、

③第三重：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”

3、答：①特殊的幽默风格. 具体表现为使悲剧的内容采取了喜剧的处理手法痛苦和不幸也成了开玩笑的对象, 即以喜剧的形式表现悲剧的内容。

②" 反英雄" 式的人物. 这些反英雄形象怀疑和否定一切传统价值, 但又有一定的追求。

③" 反小说" 的叙事结构法. 采用暗示, 烘托, 对比, 比喻, 象征等手法, 给人一种扑朔迷离之感。 ④特殊的题材. 如在科技领域发掘题材, 或选择意义不明的, 摇摆不定的来写。

4、答：简爱的性格特征是：

①自尊、叛逆和反抗

②感情炽烈，敢于追求真正完整的爱情

③意志坚强，智慧过人

5、答：①中国现代最早的新文学社团，成立于1921年1月。

②主要成员有沈雁冰（茅盾）、叶绍钧（叶圣陶）、周作人、郑振铎、朱自清、冰心、许地山、王统照、庐隐、老舍等。

③主张“文学为人生”。

④倾向现实主义，对现实主义文学的发展做出重要贡献。

6、答：①直面人生，正视现实，如实描写，毫无讳饰。

②描写了旧社会不幸的人们的各种人生悲剧，暴露封建主义吃人的本质。

③关怀人民大众的生活命运，" 揭出病苦，引起疗救的注意" 。

7、答：①沈从文的湘西题材小说，表现人性美，代表作是《边城》。

②《边城》用人性描绘一个瑰丽、温馨的" 爱" 与" 美" 的天国，人性皆真皆善皆美。没有阶级与阶级斗争。

③通过翠翠等人物的生活与爱情的描写，塑造" 美" 的化身翠翠、" 善" 的化身老船夫等人物形象，歌颂美好的人性。

8、答：①是把家庭置于社会之中，通过家庭这个窗口来反映社会。

②表现了社会转型期两代人之间的矛盾冲突。

③善于通过爱情和婚姻生活，展示人物的思想性格，探索家庭和社会问题。

9、答：①以文化批判的视野和思想启蒙的主旨深化和扩充了新文学的主题思想。

②老用全部作品构筑起北平市民社会的全景图。

③为新文学贡献了一种新的美学范式——幽默俗白，在高雅文学和通俗文学之间探索了一条成功之路。 10、答：①、乐天的性格 忍耐和受难中的人性光辉

②悲悯的情怀 苦难和死亡的主题

21 ③内心的真实 零度情感的叙述

《开卷有益》知识竞赛试题（散文部分）

一、填空题（共73题） 1、按 的不同，散文可分为叙事散文，抒情散文，议论散文，散文的特点是 。它常用的表现手法有象征，联想，衬托， 等。

2、《论语》由 编篆而成。是一部优秀的 体散文集，比较集中地反映了孔子 的思想。

3、我国文学史上第一篇文学理论论文是 的《典论•论文》）。

4、《论语》中，子贡问孔子：“有一言可以终身行之者乎？”孔子说： “其恕乎！ 。

5、“五十步笑百步”这一寓言故事是出自 这部著作。

6、被苏轼称为“文起八代之首”的文学家是 。

7、公安派的代表人物是 。他们的核心主张是 。

8、春秋三传：是指解释《春秋》的 、 、 三部书的合称。 9、明代散文家 的散文做到既明丽清净, 又刻琢精工。《西湖七月半》、《湖心亭看雪》是他的代表作。

10、茅 盾原名 ，字雁冰， 所描写的是西北的高原上极普遍的一种树，堪称茅盾在40年代抒情散文杰作。

11、 冰心，原名 ，我们学过她的作品有《在寄小读者》，和 。

12、台湾文学作品的感情基调是 。

13、 成语“一叶落知天下秋”，出自于《 ·说山》 14、《庄子》代表道家庄周 的主张。具有奇幻的想象力和敏锐的观察力，文章富于文学趣味。

15、 以歌颂数学家陈景润著称的报告文学是徐迟的 。

16、唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的 ，柳宗元和宋代欧阳修，三苏（苏洵， ，苏辙）， ，曾巩。

17、二十年代九十年代初以来，由于 出版《文化苦旅》一书，开创了一种新的散文写作潮流，被称为 ，普遍呼唤理性精神的复归。

18、建国初三大散文家是 、 、 。

19、顷步，同“跬步”，即 步，相当于今天的 步。

20、毕淑敏以中篇小说处女作 一举成名。《补天石》、《阿里》、《君子于役》等 的作品震撼文坛

21、《史记》全书共一百三十篇。由十二 、十表、八书、三十 、七十 五个部分组成。因其再史学和文学上的成就，被鲁迅誉为 。

22、“二十四史”中的前四史是指 、 、《后汉书》、 。

23、周朝出现了最早的记事散文 和记言散文 。

24、汉代出现了一种新的文体 ，兼具诗歌和散文的双重性质。最著名的为 的《子虚》、《上林》，极尽夸张之能事。

22 25、著名学者王蒙在《我很重要》一书里的扉页中所说“她有一种对于人的关怀和热情的悲悯化为冷静的处方的集道德、文学、科学与一体思维方式”。恰恰是这种 构成毕淑敏散文的独特风貌。

26、余光中的散文《听听那冷雨》，借助 手法，使形象在奇妙的联想中得到凸现。

27、“二十四史”从 开始、到 结束？

28、在中国古代，散文是指有别于 的所有文体，包括 、 史书在内，一律称之为散文。

29、被誉为亦秀亦豪的台湾散文家是 。

30、明代散文流派众多，有以三袁为代表的 ，以钟惺、谭元春为代表的 ，以归有光等 等。

31、中国古代散文发展的三个高峰，分别是： ，出现了以 为主体的第一个创作高峰； ，出现了以 为代表的第二个灿烂的高峰； ，出现了一个以 为代表的第三个创作高峰。

32、鲁迅不仅是一位小说家，也是一位散文大家，他所创作的 是我国第一部现代散文诗集。

33、建国17年，抒情散文你的创作掀起高潮，冰心创作了 、杨朔创作了《荔枝蜜》、《茶花赋》、刘白羽创作了 ，还有徐迟的 、翦伯赞的 等。

34、东山魁夷， 国作家、画家。

35、东山魁夷与同时期获诺贝尔文学奖的 被称为文坛“双璧”。

36、《一片树叶》不仅仅写一片树叶，其实作者写了三个场景即 、对战争岁月的回忆和观赏庭前树叶 。

37、东山魁夷的散文有常人很难描绘出的意境和独特的风格，除了《一片树叶》外，还有《听泉》、 等文章也是如此。

38、《孤独散步者的遐想》是卢梭继 后的续篇。

39、卢梭是 国著名的启蒙思想家、哲学家和教育家。

40、卢梭是 世纪启蒙运动最卓越的代表人物之一。

41、著名的 国诗人歌德说：“伏尔泰结束了一个时代，而卢梭则开始了一个时代。”

42、《孤独散步者的遐想》是卢梭以 形式写下的随笔集。

43、在《孤独散步者的遐想》中作者为我们描绘了比埃湖中 岛的自然风光。

44、法国浪漫主义小说主要有 的社会小说、大仲马的通俗小说、乔治. 桑的田园小说和凡尔纳的科幻小说。

45、《冬天之美》是法国女作家 的作品。

46、《昆虫记》是法国著名科普作家 所写, 真实地记录了昆虫的本能与习性。

47、《昆虫记》共 大册, 每册包含若干章, 每章详细描绘一种或几种昆虫的生活。

48、《哈尔兹山游记》是德国大诗人、大思想家 所写。

49、《假如我有三天光明》的作者是美国著名作家 。

50、《假如我有三天光明》中大篇幅记录了 老师，是在老师的耐心帮助下主人公寻回了生活的希望，获得了成功。

51、日本散文具有鲜明的东方文化特色, 往往篇幅短小精致, 显示了无穷的智慧和哲理, 如德富芦花的 等。

52、马丁·路德·金有一篇著名的演讲辞，题目是 。

23 53、法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》, ,《米开朗基罗

传》。

54、二十世纪外国诗歌与散文相结合的散文诗出现了诸如 的《海燕之歌》、《鹰之

歌》那样的佳作名篇。

55、《一片树叶》抒发了作者内心的情怀和对 的感悟。

56、珍惜生命，生命中每一缕阳光的普照，让我扬起自信的头颅；

珍惜生命，生命中________________________________ 。（ 模仿造句）

57、《论人类不平等的起源和基础》是由法国著名思想家 所写。

58、小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地张开它们沉

沉地盖子，眨巴着眼睛，好奇地张望着这个水中乐园。

这句话用了 修辞手法。

59、微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，那样光洁，那样莹润。这句话用了 修

辞手法。

60、根据表达方式的侧重点不同，散文可分为叙事散文、抒情散文和 散文等。

61、我们学过的课文中如 就是叙事散文。

62、散文的主要特点是 。

63、“书籍是人类进步的阶梯”, 这句名言出自 。

64、世界上最古老的寓言是 。

65、《钢铁是怎样炼成的》的主人公是 。

66、《罗密欧与朱丽叶》的作者是 。

67、 世纪被称为“浪漫主义的世纪”。

68、被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的作家是 。

69、葛朗台是 有名的吝啬鬼形象。

70、 是与拜伦齐名的英国诗人，《解放的普罗米修斯》是其最优秀的作品。

71、《德国，一个冬天的童话》是德国诗人 的代表作。

72、安徒生是丹麦著名童话作家， 、《卖火柴的小女孩》等都是脍炙人口的名篇。

73、十九世纪美国著名的民主诗人惠特曼，其诗集 ，对我国新诗产生过影响。

二、判断题（对的打√，错的打×）（共61题）

1、“形散而神不散”是散文最显著的特点。 ( )

2、题材广泛是散文在内容上的特点。 （ ）

3、散文不需要写真人真事。 （ ）

4、散文大致可以分为叙事散文、抒情散文和说明散文三类。 （ ）

5、鲁迅先生的《藤野先生》是一篇以写人为主的记叙散文。 （ ）

6、《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史。 （ ）

7、《游褒禅山记》是苏轼所著。 （ ）

8、 文章《捕蛇者说》、《黔之驴》和《伤仲永》皆出于唐散文家柳宗元之手。（ ）

9、我国现代作家“冰心”的笔名源于唐代诗人王昌龄的诗歌《芙蓉楼送辛渐》。（ ）

10、高尔基的《海燕》，茅盾的《白杨礼赞》，冰心的《樱花赞》都属于抒情散文。 （ ）

11. 小品文是一种富于抒情或哲理意味的短小散文，如韩愈的《祭十二郎文》、欧阳修的《醉

24 翁亭记》。 （ ）

12、传记文学是一种以艺术的手法来描述真实人物的历史与性格的叙事散文，如《史记》中的《廉颇蔺相如列传》、《项羽本记》等。 （ ）

13、《绿》是一篇叙事散文，写游历梅雨潭的印象。 （ ）

14、《背影》是一篇回忆性抒情散文，抒写了平凡而动人的父子之情。 （ ）

15、 《白杨礼赞》与《想北平》是茅盾在四十年代的抒情散文杰作。 （ ）

16、《故乡的野菜》表现作家对故乡的感情，既给人以知识，又给人以艺术的享受。 （ ）

17、中国现代散文，发端于伟大的五四新文化运动。 （ ）

18、杂文和随笔，都是说理性散文。 （ ）

19、《石钟山记》，选自《苏东波全集》，石钟山，在湖北省鄱阳湖东岸。 （ ）

20、鲁迅《从百草园到三味书屋》，朱自清《荷塘月色》是以“我”为主的散文名篇。 （ ）

21、《项脊轩志》的作者归有光是宋代著名的古文家。 （ ）

22、《六国论》是三苏中的“苏辙”所著。 （ ）

23、散文是一种最适于抒写作者主观情感心灵的文学样式。 （ ）

24、散文是一种“自我”的文学，“个性”的文学。 （ ）

25、郁达夫是当代著名小说家，诗人。 （ ）

26、刘白羽，北京人，我国近代著名作家，《长江三峡》节选自他的长篇散文《长江三日》。 （ ）

27、王羲之，有“书圣”之称，世称“王右军”，《兰亭集序》是他的名著。（ ）

28、陶渊明，西晋诗人，散文家，有《桃花源记》、《归去来兮辞》。 （ ）

29、“三人行，必有我师焉”出自《论语. 述而》。 （ ）

30、《灯下漫笔》选自巴金的抒情散文。 （ ）

31、余秋雨的散文集有《文化苦旅》、《山居笔记》、《文明的碎片》、《爱的踪迹》等。 （ ）

32、《朝花夕拾》是鲁迅的一本回忆散文集，共收10篇作品。 （ ）

33、《昆虫记》是德国著名科普作家法布尔的巨著。 （ ）

34、《昆虫记》是科学散文集。 （ ）

35、《论语》是语录体散文。 （ ）

36、司马迁是伟大的历史家，散文家。 （ ）

37、但丁、拜伦、歌德、普希金分别是法国、英国、德国、俄罗斯的著名诗人。（ ）

38、凡尔纳，是科学幻想小说家。（ ）

39、韩麦尔是歌德《最后一课》中的人物。（ ）

40、从文学知识角度分析，《孔乙己》中的“我”与《我的叔叔于勒》中的“我”都是作者

25 虚构出来的人物形象。（ ）

41、《麦琪的礼物》的作者是美国作家欧·亨利。（ ）

42、奥楚蔑洛夫是苏联作家契诃夫所著《变色龙》中的主人公，这篇小说紧扣“变”刻画了沙皇忠实走狗的丑恶嘴脸，揭露了资本主义社会的黑暗腐朽。（ ）

43、世界文学画廊中四大吝啬鬼是夏洛克、葛朗台、阿巴公、泼留希金。（ ）

44、《荷马史诗》是古希腊两部著名史诗《伊利亚特》和《奥德赛》的总称，相传为荷马编订而名。（ ）

45、剧本《威尼斯商人》《悭吝人》《玩偶之家》的作者依次是：英国的莎士比亚、法国的莫里哀、德国的易卜生。（ ）

46、歌德的代表作《浮士德》在世界文学史上享有崇高的声望。（ ）

47、易卜生是挪威著名剧作家，《玩偶之家》即是他的代表作。（ ）

48、寓言是带有劝喻或讽刺性的故事。通常把深刻的道理寄于简单的故事之中，如《伊索寓言》、《刻舟求剑》等。（ ）

49、荷马，传说中的古希腊盲诗人。（ ）

50、《竞选州长》《伪君子》的作者分别是马克•吐温、莫里哀。（ ）

51、狄更斯是16世纪英国批判现实主义文学家。他的代表作有自传体长篇小说《大卫•科波菲尔》。（ ）

52、《爱弥儿》由卢梭所写。（ ）

53、雨果是现实主义作家。（ ）

54、《孤独散步者的遐想》是一部随笔集，共十二篇。（ ）

55、在《神秘的池塘》里，作者充满对昆虫的爱，怀着对微小生命的爱和尊重去描写甚至歌颂它们。（ ）

56、《昆虫记》共十大册，描绘了多种昆虫如蜘蛛、螳螂、蝎子、蝉、蟋蟀等的生活。（ ）

57、《昆虫记》语言严肃认真，提醒人们要关爱小生命。（ ）

57、《孤独散步者的遐想》（五）中，作者以生动优美的语言为我们描绘了日内瓦湖的风光。（ ）

59、《孤独散步者的遐想》（五）中，作者体验真正幸福的来源是自己的心灵。（ ）

60、《孤独散步者的遐想》这部游记形式的随笔集，作者最终没有写完就病了。（ ）

61、卢梭在《孤独散步者的遐想》中最真实的体现了他真诚、淳朴、爱自然、爱人类的形象。（ ）

三、单项选择题（共74题）

1、以下属于我国第一部古典散文集的是（ ）

A 、《史记》 B、《汉书》 C、《诗经》 D、《尚书》

2、下列选项中，倡导中唐古文运动的是（ ）

A 、司马迁 B、柳宗元 C、韩愈 D、欧阳修

3、“二十四史”在体例上属于（ ）史书。

26 A 、编年体 B、纪传体 C、国别体 D、纪事本末体

4、柳宗元的山水游记中最富盛名，代表了我国古代山水文学的最高成就的是（ ）

A 、《小石潭记》 B、《永州八记》 C、《柳州八记》 D、《石钟山记》

5、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高”中的“三父子”指的是（ ）

A 、“三曹”（曹操、曹丕、曹植） B、“三班”（班彪、班固、班昭）

C 、“三苏”（苏洵、苏轼、苏辙） D、“三袁”（袁宗道、袁宏道、袁中道）

6、下列选项中，属于我国第一部语录体散文的是（ ）

A 、《诗经》 B、《春秋》 C、《论语》 D、《国语》

7、以下不属于朱自清的作品的是（ ）

A 、《荷塘月色》 B、《背影》 C、《春》 D、《故都的秋》

8、以下不属于毕淑敏的散文的是（ ）

A 、《今世的五百次回眸》 B、《我很重要》

C 、《朝花夕拾》 D、《素面朝天》

9、什么时候适合用“七月流火”来形容？ （ ）

A 、炎炎夏日 B、夏去秋来 C、春去夏来 D、秋去冬来

10. 、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（ ）

A 、赤壁之战 B 、长平之战 C 、巨鹿之战 D 、官渡之战

11、“直栏横槛，多于九土之城郭”一句中，“九土”指的是（ ）

A 、中原 B、九泉 C、九州 D、九郡

12、“新文学运动”开始了白话散文的创作，形成峻冷峭拔风格的作家是 （ ）

A 、胡适 B、鲁迅 C、朱自清 D、冰心

13、 一下不属于“桐城三祖”是哪一位？（ D ）

A 、方苞 B、姚鼐 C、刘大櫆 D、康有为

14、1948年6月，抗议美国扶持日本和拒绝接受“美援”面粉的宣言上签名，其散文语言洗练，文笔秀丽，爱设文眼的现代散文家是（ ）

A 、茅盾 B、朱自清 C、老舍 D、郭沫若

15、主张“人性本善”的是孟子，那么，主张“人性本恶”的是谁（ ）

A、 老子 B、孔子 C、孙子 D、荀子

16、 我国历史上‘卧薪尝胆’的典故，讲的是哪位君王的故事( )

A、 楚庄王 B、晋文公 C、吴王阖闾 D、越王勾践

17、下列作者中，属于台湾散文作家的是 （ ）

A 、林徽因 B、菡子 C、杨绛 D、林清玄

18、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”一句，所用的修辞手法是（ ）

A 、借喻 B、通感 C、拟人 D、夸张

19、“欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”语出自（ ）

A 、班昭《为兄上书》 B、司马迁《报任安书》

C 、杨恽《报孙会宗书》 D、邹阳《狱中上梁上书》

20、林海音的散文《城南旧事》以低沉的笔调描写出（ ）的段段往事。

A 、台湾 B、上海 C、北京 D、重庆

21、奥地利作家茨威格笔下的《世间最美的坟墓》的主人是（ ）

27 A. 马克思 B.托尔斯泰 C.莎士比亚 D.巴尔扎克

22、“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”一句所用的修辞手法（ ）

A 、比喻 B、通感 C、排比 D、博喻

23、不负民族气节，在苏门答腊被害的现代著名作家是：（ ）

A 、沈从文 B 、郁达夫 C 、徐志摩 D 、柔 石

24、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一句出自（ ）

A 、叶圣陶 B、文天祥 C、郭沫若 D、鲁迅

25、下列哪一部作品属于儒家经典“四书五经”的“五经”? （ ）

A 、《大学》 B、《中庸》 C、《论语》 D、《春秋》

26、水利工程奇迹都江堰是在哪一时期建造的（ ）

A、 春秋 B、东汉 C、晋代 D、战国

27、《世间最美的坟墓》中，“今天，在这个特殊的日子里”，“特殊的日子”指的是（ ）

A 、托尔斯泰的诞辰 B、托尔斯泰逝世100周年纪念日

C 、托尔斯泰诞生100周年纪念日

28、古代“六艺”，是指“礼、乐、射、御、书、数”，其中“御”是指（ ）

A 、下棋 B、种花 C、武术 D、驾车

29、 明代以后廷试的前三名依次是( )。

A 、 榜眼 状元 探花 B、状元 探花 榜眼 C 、状元 榜眼 探花

30、“冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”中的“冠者”、“童子”分别指的是（ ）

A 、成年人和七八岁的儿童 B、戴帽子的人和七八岁的儿童

C 、成年人和不到20岁的少年 D、成年人和五六岁的儿童

31、" 民为贵，社稷次之，君为轻" 一语出自（ ）

A 、《论语》B 、《孟子》C 、《战国策》D 、《墨子》

32、有人说：“这是一本会让你哭的书。”，有人说：“这不是一本书，而是一个父亲用感情的一砖一瓦垒起来的一座坟。”的是下列哪本书？ （ ）

A 、《妞妞-一个父亲的札记》 B、《傅雷家书》

C 、《苦难不在人间》 D、《风土与山河》

33、“率妻子邑人来此绝境”中，“妻子”指的是（ ）

A 、男子的配偶 B、妻子儿女 C、妻子和儿子 D、妻子的儿子

34、以下被誉为“白洋淀派”的代表作家是（ ）

A 、赵树理 B、艾青 C、孙犁 D、刘白羽

35、《谏太宗十思疏》是（ ）写给唐太宗的奏章。

A 、房玄龄 B、魏征 C、杜如晦 D、邹忌

36、滕王阁的旧址在现在的（ ）

A 、浙江温州 B、山西大同 C、江西赣州 D、江西南昌

37、“项庄舞剑，意在沛公”这个成语出自（ ）

A 、《过秦论》 B、《六国论》 C、《鸿门宴》 D、《阿房宫赋》

38、“山麓”指的是（ ）

A 、山脚 B、山坡 C、山腰 D、山顶

39、写在文章前的文字叫“序”，写在文章后的文字叫“（ ）”

28 A 、后序 B、说明 C、后言 D、跋

40、下列不属于记人散文的一项是 （ ）

A 、鲁迅的《藤野先生》 B、吴伯箫的《记一辆纺车》

C 、朱德的《母亲的回忆》 D、许地山的《落花生》

41、“一支一眼望不到头的队伍缓慢地、肃穆地向前移动着。我站在队伍里，胸前别着一朵 小白花，小白花正中嵌着我的照片，别人和我一样，也都佩戴着嵌有自己的照片的小白花。”选自于周国平的下列那篇散文 （ ）

A 、哲学家和他的妻子 B、流浪者和他的影子

C 、告别遗体的队伍 D、小公务员之死

42、《邹忌讽齐王纳谏》一文，选自于下列那部古代散文？ （ ）

A 、《左传》 B、《国语》 C、《春秋》 D、《战国策》

43、由刘德华主演的大片《墨攻》的思想精髓来自于下列哪个诸子百家的思想 （ ）

A 、墨家 B、道家 C、儒家 D、法家

44、巴金先生对“文革”进行深刻反思的散文著作是 （ ）

A 、《寒夜》 B、《憩园》 C、《随想录》 D、《怀念萧珊》

45、下列不是俄国作家的是：

A 、泰戈尔 B 、普希金 C 、高尔基 D 、契诃夫

46、东山魁夷的散文是与其画作融为一体的。他用极其简洁而又澄净的文字，记录了他对自然的沉思、人生的感悟。下列属于东山魁夷作品的是 （ ）

A 、《听泉》 B、《断肠亭记》 C、《古都的风貌》 D、《自然与人生》

47、我们平时常说“如果冬天来了，春天还会远吗？”请问，这句名言出自于英国的哪位作家？

A、雨果 B 、拜论 C 、雪莱 D 、普斯金

48、下列童话中，属于爱徒生童话的是（ ）

A 、《白雪公主》 B、《青蛙王子》 C、《小红帽》 D、《卖火柴的小女孩》

49、娜拉是下列哪部文学作品中的典型（ ）

A 、《麦琪的礼物》 B、《玩偶之家》 C、《罗亭》 D、《项链》

50、下列俄国作家中唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的是（ ）

A 、屠格涅夫 B、高尔基 C、契诃夫 D、列夫·托尔斯泰

51、下列说法有误的是（ ）

A 、福楼拜，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。

B 、契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫具有“变色龙”的特点。

C 、《汤姆索亚历险记》《竞选州长》的作者都是美国的马克·吐温。

D 、莎士比亚是欧洲文艺复兴时期法国杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是《李尔王》《哈姆莱特》《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》。

52、下列搭配不正确的一项是（ ）

A 、莎士比亚——《威尼斯商人》——英国

B 、海明威——《老人与海》——美

C 、莫里哀——《李尔王》——德

D 、 司汤达——《红与黑》——法

29 53、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A 、世界名著《哈姆雷特》《羊脂球》《母亲》《竞选州长》的作者依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧·亨利。

B 、凡尔纳，法国小说家，写有许多科学幻想小说。

C 、司汤达、列夫·托尔斯泰、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》《复活》《双城记》。

D 、《狼和小羊》《灰姑娘》《海的女儿》分别是俄国作家克雷洛夫的寓言，德国作家格林的童话，丹麦作家安徒生的童话。

54、下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ）

A 、《格列佛游记》是英国杰出的讽刺小说。

B 、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲。

C 、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，却没有得到财富。

D 、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

55、下列不属于卢梭的作品的是( )

A 、《爱弥儿》 B、《忏悔录》 C、《红与黑》 D、《社会契约论》

56、下列作品、作家及体裁对应都正确的一项是（ ）

A 、《堂吉诃德》——塞万提斯——小说

B 、《上尉的女儿》——普希金——小说

C 、《威尼斯商人》——莎士比亚———诗歌

D 、《警察和赞美诗》——惠特曼———小说

57、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A 、19世纪下半叶法国现实主义作家都德，在小说《最后一课》中成功地塑造了一个爱国知识分子形象——韩麦尔。

B 、左拉是19世纪法国著名的自然主义作家。

C 、英国著名小说家莫泊桑，是世界短篇小说巨匠，《项链》是他的成名作。

D 、曾获得诺贝尔文学奖的罗曼. 罗兰是法国作家。

58、下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ）

A 、意大利文艺复兴时期的著名作家薄伽丘，是人文主义的代表人物，他的短篇小说集《十日谈》对后世欧洲文学影响很大。

B 、西班牙作家塞万提斯的《堂吉诃德》为世界文学画廊添了浓浓的一笔，直到今天，只要有人生活在虚妄的幻想中，被现实碰得头破血流，人们往往会称他为“堂吉诃德”。

C、奥地利著名作家卡夫卡，其作品具有浓厚的神秘主义色彩，开西方现代主义文学的先河，代表作有《变形记》等。

D、德国伟大的诗人和思想家歌德，其自传体小说《少年维特之烦恼》深受青年读者的喜爱。

59、下列不是东山魁夷的作品的是( )

A 、《一片树叶》 B、《听泉》 C、《冬天之美》 D、《与风景对话》

60、下列莎士比亚的剧作中不属于悲剧的是（ ）

A 、《麦克白》 B、《李尔王》 C、《威尼斯商人》 D、《奥赛罗》

61、下列作家中不属于现实主义文学代表人物的是（ ）

A 、果戈理 B、塞万提斯 C、裴多菲 D、马克·吐温

30 62、下列不属于列夫托尔斯泰的作品是（ ）

A 、《战争与和平》 B、《套中人》 C、《安娜卡列尼娜》 D、《复活》

63、 下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（ ）

A、伏契克——《警察和赞美诗》——英

B、歌德——《少年维特之烦恼》——德

C、巴尔扎克——《人间喜剧》——法

D、哈代——《德伯家的苔丝》——英

64、18世纪早期，英国作家笛福的小说反映了资产阶段上升时期敢于进取追求财富的冒险精神，请问这部小说的名称是什么？

A 、《鲁滨孙飘流记》 B、《巴黎圣母院》 C、《人间喜剧》

65、我们都知道《老人与海》是美国当代文学大师海明威的顶峰作品，哪年获得诺贝尔奖的？

A 、1953年 B、 1950年 C、1954年

66、现在的中学生都喜欢看侦察小说，那《福尔摩斯探案集》是谁的作品呢？

A 、柯南道尔 B、哈代 C、巴尔扎克

67、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔 ，作品是奥斯特洛夫斯基的（ ）

A 、《钢铁是怎样炼成的》 B、《战争与和平》 C、《酒神》 D、《死魂灵》 68、“知识就是力量”是英国哪个著名的哲学家、思想家的名言（A ）。

A、 培根 B、居里夫人 C、达尔文 D、牛顿

69、在《老人与海》中，海明威着力刻画的“硬汉子”形象是( )

A、杰克 B、圣地亚哥 C、亨利 D、曼努埃尔

70、下列哪一作家是苏联作家?( )。

A 、狄更斯 B 、高尔基 C、巴尔扎克 D 、托尔斯泰

71、被誉为“短篇小说之王”的作家是( )。

A 、莫泊桑 B 、屠格涅夫 C、左拉

72、下列哪一作品是日本作品?( )。

A 、《罗摩衍那》 B、《源氏物语》C 、《天方夜谭》 D 、《春香传》

73、 歌德的代表作是( )。

A 、《阴谋与爱情》 B、《解放了的普罗米修斯》

C 、《少年维特之烦恼》 D、《德国——一个冬天的童话》

74、下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是（ ）

A 、诗歌形式多样，就表达方式说，有抒情诗、叙事诗和说理诗；就体裁说，有旧体诗和新诗。

B 、散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比较迅速地反映生活。

C 、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境。

D 、戏剧的种类很多。根据不同的艺术形式和表现手法，可以分为话剧、歌剧、舞剧等。

三、多项选择题（共30题）

1、下列对象中，不属于“峨冠博带”所特指的对象的是（ ）。

31 A 、孔子 B、屈原 C、秦始皇 D、苏轼

2、王安石在《游褒禅山记》中，提出达到目标的三个必要条件是（ ）。

A、志 B、火 C、物 D、力

3、古人所谓“浮屠”和“庐冢”即为（ ）。

A 、佛塔 B、和尚 C、坟墓 D、寺院

4、下列选项中，属于唐宋八大家中的唐朝文学家是（ ）。

A 、欧阳修 B、柳宗元 C、韩愈 D、王安石

5、《阿房宫赋》的作者是（ ），他与（ ）并称为“小李杜”。

A 、杜牧 B、杜甫 C、李白 D、李商隐

6、茅盾的农村“三部曲”指的是（ ）。

A 、《春蚕》 B、《子夜》 C、《秋收》 D、《林家铺子》 E、《残冬》

7、“灭六国者，六国也”中，“六国”指的是（ ）。

A 、齐 B、鲁 C、燕 D、赵 E、吴 F、魏 G、韩H 、楚国

8、下列表述中，与老舍有关的是（ ）。

A 、满族 B、生于北京 C、代表作《背影》 D、人民艺术家

9、长江三峡是下列（ ）的合称，简称三峡。

A 、崆岭峡 B、瞿塘峡 C、神女峡 D、巫峡 E、西陵峡

10、下列作品中，属于老舍的剧本的是（ ）。

A 、《骆驼祥子》 B、《四世同堂》 C、《龙须沟》 D、《茶馆》

11、对“杜鹃枝上杜鹃啼”一句的解说正确的有（ ）。

A 、前一“杜鹃”是树名 B、后一“杜鹃”是鸟名

C 、前一“杜鹃”是花名 D、后一“杜鹃”是兽名

12、周国平即是一位哲学家，也是一位散文家，他的作品总是充满对社会深邃的思考。下列属于周国平散文的有（ ）。

A 、《幸福的悖论》 B、《爱书家的乐趣》

C 、《寻求智慧的人生》 D、《困惑与坦然》

13、下列不属于孔丘之后儒家最有权威的代表人物的有（ ）。

A 、老子 B、孟子 C、荀子 D、墨子

14、下列人物形象属于《鸿门宴》中的有（ ）。

A 、樊哙 B、范增 C、项伯 D、晏子 E、陈涉

15、孟子思想体系的核心是（ ）。

A 、仁 B、义 C、礼 D、智

16、“阴”和“阳”是一对相反的概念，下列说法正确的是（ ）。

A 、山南水北谓之阳 B、山北水南谓之阴

C 、山北水南谓之阳 D、山南水北谓之阴

32 17、《鸿门宴》中，项羽和刘邦双方各有一个“奸细”，他们分别是（ ）。

A 、范增 B、项伯 C、项庄 D、曹无伤

18、诸子百家是后世对先秦学术思想人物和派别的总称，当时所有的流派共有（ ）等。

A 、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家

19、下列成语出自《鸿门宴》的有（ ）。

A 、人为刀俎，我为鱼肉 B、项庄舞剑，意在沛公

C 、劳苦功高 D、百密一疏

20、下列对“青红皂白”的“皂”解释错误的是（ ）。

A 、黑色 B、褐色 C、绿色 D、灰色

21、作者从高尔基父亲逝世开始，到母亲逝世为止，恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。书中充满了残酷恐怖的生活故事。这部作品合称“自传体三部曲”。分别为（ ）。

A 、《在人间 》 B、《童年》 C、《钢铁是怎样炼成的》 D、《我的大学》

22、罗曼. 罗兰是法国著名作家和社交活动家。20世纪初，为名人作传，三部英雄传记是（ ）。

A 、《贝多芬传》B 、《列宁传》 C、《开朗米棋罗传》 D、《托尔斯泰传》

23、找出下列句子用了相同修辞手法的是（ ）。

A 、樱花仰望着月亮，月亮俯视着樱花。

B 、在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着。

C 、池塘在阳光下，犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。

D 、在这个地方你还会见到水蝎，只见它交叉着两肢，在水面上悠闲地作出一副仰泳的姿势。

24、下列人物形象中，属于欧洲文学中著名的吝啬鬼形象的有（ ）。

A 、夏洛克 B 、阿巴贡 C、答丢夫 D 、泼留希金 E、欧也妮·葛朗台

25、莫泊桑下列作品中的短篇小说有( ) 。

A 、《我的叔叔于勒》 B、《项链》

C 、《漂亮朋友》 D、《一生》

26、下列属于法国浪漫主义作家的是（ ）。

A 、雨果 B、高尔基 C、凡尔纳 D、乔治. 桑

27、对下列各句所使用的修辞判断有误的一项是（ ）。

A 、那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银练。（比喻）

B 、处在这种境地，人能享有什么呢? （对偶）

C 、无边的草原是这样平展，就像风平浪静的海洋。（拟人）

D 、我和一群可爱的小鸭子们一起漫步到池畔，它们都穿着鲜黄色的衣裳，活泼地在水中打闹、洗澡。（拟人）

28、关于《神秘的池塘》正确的是（ ）。

A 、由法国著名作家法布尔所写。

33 B 、节选自《昆虫记》。

C 、文章是书信体

D 、在对池塘小动物的描写中，作者做到细致入微，令人赞叹。

29、下列属于日本散文的是（ ）。

A 、《假如给我三天光明》

B 、《听泉》

C 、《一片树叶》

30、古希腊神话中神的特点是（ ）。

A 、神人同形 B、性格鲜明 C、七情六欲样样具备

D、长生不死 五、简答题（共11题）

1、 简述散文的概念。

2、散文的特点是什么？

3、谈谈先秦诸子的发展概况及特点。

4、简述《论语》的文学价值。

5、“古文运动”有哪些基本主张？

6、什么叫文化大散文

7、说说日本散文的特点

8、分析《一片树叶》的主旨

9、简答《昆虫记》的写作特色

10、简答《关于宁静与遐想的思考》的主要内容。

11、归纳浪漫主义散文的基本特点

12、简答《关于宁静与遐想的思考》的主要内容。

参考答案：

一、填空

1、表达方式、形散而不散神、对比

2、孔子的弟子及其再传弟子、语录体、“仁”、“礼”

3、曹丕

4、己所不欲，勿施于人

5、《孟子》

6、韩愈

7、“三袁”即袁宗道、袁宏道和袁中道 性灵说

8、《左传》、《公羊传》和《谷梁传》

9、 张岱

10、沈德鸿，《白杨礼赞》

11、谢婉莹、《小桔灯》

12、乡愁

34 13、 淮南子

14、“无为而治”

15、《哥德巴赫猜想》

16、苏轼、王安石

17、余秋雨 “文化大散文” 18、杨朔、秦牧、刘白羽

19、 半步 一步 20、《昆仑殇》《“昆仑系列”》

21、本纪、世家、列传、史家之绝唱，无韵之离骚

22、《史记》、《汉书》、《三国志》

23、《春秋》、《尚书》 24、赋司、马相如

25“集道德、文学、科学与一体思维方式”

26、通感

27、《史记》、《明史》

28、韵文、骈文经、传

29、张晓风

30、“公安派” “竟陵派” “唐宋派”

31、春秋战国时、诸子散文和史传散文、秦汉时期、《史记》、唐宋时期、“唐宋八大家”

32、《野草》

33、、《樱花赞》、《长江三日》、《黄山记》、《内蒙访古》等。

34、日本

35、川端康成 36、观赏圆山夜樱

37、《风景对话》 38、《忏悔录》

39、法国 40、18世纪

41、德 42、日记

43、圣皮埃尔岛 44、雨果

45、乔治. 桑 46、法布尔

47、十 48、海涅

49、海伦凯勒 50、沙莉文

51、自然与人生 52、我有一个梦想

53、《托尔斯泰传》 54、高尔基

55、生命 56、略

57、卢梭 58、拟人

59、比喻 60、议论

61、略 62、形散而神不散

63、高尔基 64、《伊索寓言》

65、保尔 66、莎士比亚

67、19 68、列夫托尔斯泰

69、《守财奴》 70、雪莱

71、海涅 72、《皇帝的新装》 73、《草叶集》

二、判断题

1、√2、√ 3、×4、×5、√6、√ 7、× 8、× 9、√ 10、√11、√

35 12、√ 13、√ 14、√15、×16、√ 17、 √ 18、√ 19、× 20、√ 21、×

22、× 23、√ 24、√ 25、×26、27、√ 28、× 29、√ 30、× 31、×

32、√ 33、× 34、√ 35、√ 36、√ 37、× 38、√ 39、× 40、√

41、√ 42、√ 43、√ 44、√ 45、× 46、√ 47、√ 48、√

49、√ 50、√ 51、× 52、√ 53、× 54、× 55、√ 56、√

57、×58、× 59、√ 60、× 61、√

三、单项选择题

1、D 2、C 3、B 4、B 5、C

6、C 7、D 8、C 9、B 10、C

11、C 12、B 13、D 14、B 15、D

16、D 17、D 18、B 19、B 20、C

21、B 22、D 23、B 24、D 25、D

26、D 27、C 28、D 29、C 30、C

31、B 32、A 33、B 34、C 35、B

36、D 37、C 38、A 39、D 40、B

41、C 42、D 43、A 44、C 45、A

46、C 47、C 48、D 49、B 50、C

51、D 52、C 53、A 54、C 55、C

56、A 57、C 58、D 59、C 60、C

61、C 62、B 63、A 64、A 65、C

66、A 67、A 68、B 69、B 70、B

71、A 72、B 73、C 74、C ．

四、多项选择题

1、ACD 2、ACD 3、B C 4、B C 5、A D

6、ACE 7、ACDFG 8、ABD 9、BDE 10、CD

11、BC 12、A B C D 13、ACD 14、ABC 15、AB

16、AB 17、BD 18、ABCD 19、ABC 20、BCD

21、ABD 22、ACD 23、ABD 24、ABDE 25、AB

26、ACD 27、BC 28、ABD 29、BC 30、ABCD

五、简答题

1、 答：从广义讲，散文是泛指那些不讲究骈偶押韵的文体。今天我们所说的散文是与小说、

戏剧、诗歌并称的一种文学体裁，专指用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物、写景、喻理的短小精悍的文艺性文体。

2、 答：散文的主要特点是“形散而神不散”。

所谓“形散”，一般指散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制。“形散”还体现在表达方式的灵活多样。所谓“神不散”，主要是要求立意高远，主题集中。无论散文的内容如何广泛，表现方法多么灵活，都应围绕一定的中心，为中心思想服务。

3、 答：三个阶段：春秋末、战国初为第一阶段，代表作有《论语》、《墨子》，文章多为语

录体，或为简明的议论短章。战国中期为第二阶段，代表作是《孟子》、《庄子》，逐渐由语

36 录体发展为对话式论辩文与专题论文。战国后期为第三个阶段，《荀子》、《韩非子》是其代表作，其文章都是宏篇巨制的专题论文，完善了论说文的体制。

特点：思想上，它们都坚持独立思考，各抒己见，放言无惮。语言上，它们都善用比兴，深于取象。

4、 答：《论语》的文学价值首先表现在它对孔子及其门人弟子等性格形象的塑造上。其次，

《论语》言简意赅，朴素生动，富有哲理和情感色彩，形成一种平易雅正、隽永含蓄地语言风格。另外《论语》记言，多用口语，通俗浅显。

5、答：（1）主张“文道合一”，即要求内容与形式的统一，文为道服务。一方面“文以明道”，强调文章要贯穿儒道的精神，具有阐发儒道的作用。（2）主张文体革新。既充分意识到“文”的作用，博采前人遗产，又强调创新。指出学习古文辞应“师其意不师其辞”，反对模仿因袭，主张“词必己出”。（3）提出不平则鸣的思想。

6、答：文化大散文：一个特定的概念，从《文化苦旅》开始出现。这类散文主要有四个方面特点：

一是取材上的文化性。

二是文化意识强烈，即是明确地从文化角度和以文化意识来神和表现描写对象。

三是文化解剖具有穿透力，即能够以独立的文化思考和深刻的文化思想来解剖事物的特征和开掘现象的本质。

四是行文上的具有文化韵味，包括行文风格、语言、描写手段、文史知识的运用等多方面。

7、

答：日本散文融抒情、哲理、叙事于感觉之中，通过特别的人情味表达出来，具有鲜明的东方文化特色。篇幅短小精致，透视人生的本质、宇宙的奥秘。

8、 答：即使是一片普通的树叶，哪怕最平凡的最渺小的风景也有生死轮回的变化。让人触动心灵，感悟生命，感悟人生，珍爱生命。

9、答：《昆虫记》以充满人性的昆虫为主人公，融知识性、趣味性和思想性于一体，多采用拟人、比喻等手法，语言生动活泼，充满盎然的情趣。

10、答：作者以音乐般优美的旋律，生动细腻的笔触，为我们描绘了比埃尔湖中圣皮埃岛的自然风光，和自己在这个几乎与世隔绝的小岛上，如何怡然自得，体验真正的幸福。

11、答：(1)强调主观性。崇尚自然，表现自我。浪漫主义的主观性具体表现为重视抒情性，强调敏感性，推崇想象力。

(2)追求理想主义。追求自由，热爱自然美，追求神奇感。

(3)采用夸张、比喻、拟人等手法。

12、作者以音乐般优美的旋律，生动细腻的笔触，为我们描绘了比埃尔湖中圣皮埃岛的自然风光，和自己在这个几乎与世隔绝的小岛上，如何怡然自得，体验真正的幸福。

37 《开卷有益》知识竞赛试题（诗歌部分）

一、填空题（共85题）

1、伟大的文学家鲁迅先生的“ ”告诉我们文学起源于人们的劳动。

2、在文学的源头上， 、音乐、舞蹈是三位一体的。

3、 是始于秦代的专门掌管音乐的官署，它的具体任务是制定乐谱，培训乐工，搜集歌词。

4、人们将写词称为填词，说明大多数词是在有了 后填写的，所以，词就有了词牌。

5、 是我国第一部诗歌总集, 共有 篇作品。《诗经》中的国风，共分周南. 召南. 王风等, 雅分为大雅和 ，颂分为《周颂》. 《鲁颂》和《商颂》三部分。

6、《诗经》是我国古代诗歌 风格的源头。

7、人们称《诗经》的“风、雅、颂、赋、比、兴”为“ ”。

8、文学史上把南朝著名的山水诗诗人 和 并称为“ ”。

9、屈原的楚辞则是我国古代诗歌 风格的鼻祖。

10、 是《湘君》的姊妹篇。

11、 ，汉代最为盛行，《孔雀东南飞》是代表作之一。

12、东汉末年的 ，在《文心雕龙》中被刘勰称为“五言之冠冕”。

13、“三曹、七子”创“ ”，诗风慷慨悲凉，苍劲雄浑。

14、魏晋南北朝时期最著名的诗人是 ，他开创了“田园诗风”。

15、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王被后人称为“ ”。

16、高适、岑参等为代表开创了盛唐时期的 派。

17、孟浩然等为代表开创了盛唐时期的 派。

18、晚唐时期的“小李杜”指杜牧和写无题诗出名的 。

19、南唐后主 成就颇高，《虞美人》中的 “恰似一江春水向东流”的国仇家恨似乎家喻户晓。

20、词至宋代进入全盛时期，苏轼、辛弃疾等为代表开创了 词风。

21、宋代，以柳永、李清照、姜夔等为 派代表。

22、著名的 是关汉卿、郑光祖、马致远和白朴。

23、清末，梁起超等人倡导的“ ”。

24、郭沫若的 宣告了现代文学新诗的开始。

25、北岛、顾城、舒婷等是新时期“ ”代表。

26、杜甫的“三吏”是指 、 、 三首诗

27、意大利诗人 的《神曲》中古时期至文艺复兴转变时期的艺术高峰。

28、文艺复兴时期的“诗圣”是意大利诗人 。

29、柳永的《望海潮》是描写城市—— 的名作？

30、《解放了的普罗米修斯》的作者是被恩格斯誉为“ ”的雪莱。

31、被称为“俄国诗歌中的太阳”的是 。

32、、诗歌是通过 传达感情的。

33、东晋田园诗人陶渊明，不仅 写得好，其辞赋与散文也写得有特色，最为有名的是《五柳先生传》、《归去来兮辞》、 。

34、孔子在论《诗经》时说：“《诗三百》，一言以蔽之，曰， 。”

38 35、《湘夫人》是楚地祭祀 的乐歌。

36、湘君和湘夫人的故事是神话传说，相传，湘君就是古帝舜，湘夫人就是 的两个女儿，即娥皇与女英。

37、号称“语不惊人誓不休”的 是唐代最著名的三大诗人之一，被后人誉为“诗圣”。

38、自己戏称“奉旨填词柳三变”的是北宋时期婉约派词人 。

39、桃花落，闲池阁， ，锦书难托。

40、元散曲指金元时期的 和套数。

41、郭沫若的第一本诗集 ，堪称中国现代新诗的奠基之作。

42、周作人的 因彻底抛弃旧诗词旧格律体而被胡适评为“新诗中的第一首杰作”。

43、文学史上称 、 、 、 四位诗人为“湖畔诗人”。

44、新月派又称新格律诗派，其代表诗人有 、 等。

45、闻一多提出“新诗格律化”的主张，鼓吹诗的“三美”，即 、 、 。

46、在《海燕之歌》中，高尔基以“ ”作为胜利的预言家的呐喊。

47、普希金，19世纪俄罗斯伟大民族诗人，被誉为“ ”。

48、但丁，意大利伟大诗人，文艺复兴的先驱。其代表作为叙事长诗 。

49、艾青诗歌的中心意象是 和 。

50、象征主义始于法国的19世纪下半叶的诗歌运动，其最早的作品是 的《恶之花》诗集。

51、七月派的代表诗人有 、 、 等。

52、拜伦，英国积极浪漫主义诗人的杰出代表。代表作品有长篇政治讽刺诗 。

53、作为朦胧派的代表诗人，顾城的作品有 、 等。

54、惠特曼，美国最伟大的民主诗人。他的代表作 创立了自由诗体，开一代诗风。

55、西方文学史上最古老的经典作品是古希腊的两部史诗： 、

56、雪莱的“抒情诗三部曲”是 、 和 。

57、“白洋淀诗派”的主要成员有 、 、 、 等。

58、英国诗人弥尔顿的代表作是 。

59、歌德所作的“史诗性的巨著”是长诗 。

60、拜伦的以政治和社会问题为题材的诗作是 、 。

61、1917年，《新青年》刊出胡适的 ，代表着现代诗歌诞生。

62、胡适 出版，是中国文学史上首次出现个人新诗集，此后更多的诗人开始白话诗的创作。

63、文学研究会的代表诗人有 、 、 、 等。

64、1923年，胡适、徐志摩、闻一多、梁实秋、等成立 ，提倡现代格律诗。

65、卞之琳、何其芳、李广田三人出版合集 ，因此被称为“汉园三诗人”。 66、1925年，受法国象征主义的影响，以 为代表的中国早期象征诗派出现。

67、马雅可夫斯基的第一部“纲领性的作品”是长诗 。

68、文学研究会的主要成员朱自清、叶绍钧（叶圣陶）、刘延陵、俞平伯等在上海成立了现代文坛上第一个新诗社团是 。

69、前期的创造社主张自我表现和个性解放，具有浓重的唯美抒情倾向。以创造社为核心所形成的诗歌流派也称为 。

39 70、以“中国的湖畔派诗人”自居的三位诗人于1922年出版了第一本诗歌合集，书名为 和 。

71、九叶诗人于1981年出版了 ，也因此而得名。

72、中国现实主义泛指20世纪50年代至70年代全国报刊杂志上出版的诗歌，代表诗人有 、 等。

73、新现代主义诗群，也称为现代派诗群，其代表诗人有 、 等。

74、 曾经是台湾最大持续时间最长的诗歌文学社团，在20世纪60年代成为超现实主义的聚集地。

75、新现实主义主要中坚力量是 、 、 等。

76、法国浪漫主义文学运动的领袖雨果的 写于革命运动高涨时期，带有鲜明的时代烙印。

77、雨果于1883年发表的诗集 ，被认为是法国诗歌和世界文学中最丰富最完美的抒情诗歌之一。

78、普希金创作的诗体小说是 。

79、被称为“现代美国诗歌之父”的是 。

80、俄国田园派诗人叶赛宁出版的第一部诗集是 。

81、叶芝出版的第一本诗集是 ，这部诗集的题材和语言都带有爱尔兰的地方色彩。

82、艾略特的代表作为长诗 ，表达了西方一代人精神上的幻灭，被认为是西方现代文学中具有划时代意义的作品。

83、前期象征主义以法国为中心，主要代表有 、 等。

84、后期象征主义超越了法国，主要代表有 、 、 等。

85、 以诗歌作品描述新边塞风情，歌颂西部精神为主。

二、判断题（共50题）

1、用唯物史观看文学的产生，那“杭育、杭育”的劳动号子就是人类最早、最真、最美的诗歌。（ ）

2、词是谱了曲子唱的，所以，每首词都既有题目，又有词牌。（ ）

3、《诗经》内容分为“风、雅、颂”三部分，表达手法上主要用“赋、比、兴”。这就是人们通常说的“六艺”。（ ）

4、“三曹七子”中的“七子”指的是“建安七子”，即孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。（ ）

5、“前不见古人，后不见来者”，是陈子昂《登幽州台歌》中的诗句。（ ）

6、文学史上被称为“诗鬼”的是唐代诗人李贺。（ ）

7、提出文章“合为时而著，歌诗合为事而作”文学主张的是杜甫。（ ）

8、《世界上最远的距离》是英国著名诗人雪莱的作品。（ ）

9、诗歌中的意象，分而言之，象是诗歌中所描写的客观物象，意则是诗人通过客观物象试图传达给读者的主观情感。（ ）

10、月是中国古代文学中的一个传统意象，月缺月圆常被用于表现人的悲欢离合。（ ）

11、《诗经》中的“比”就是“”托物兴词”，即先假托被的事物，以引出所要描写的事物。（ ）

40 12、《迢迢牵牛星》是选自《诗经》“十五国风”中的诗歌。（ ）

13、“斑竹”上的斑点相传是舜帝的妻子痛失丈夫的泪水所凝结。（ ）

14、“鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上”，两种反常现象用作比兴，突出了湘君内心的无限的失望和强烈的困惑。（ ）

15、“江山代有才人出，各领风骚数百年”，句中的“风骚”原意均为一种诗体，“风”属于民歌类的诗歌，“骚”即楚辞骚体诗。（ ）

16、律诗讲究诗歌的格律，不仅每一首诗的句数，每一句的字数有规定，而且讲究平仄和押韵。律诗共八句，四联，其中首联和颔联必须对仗。（ ）

17、“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”中的“钱塘”指的是钱塘江。（ ）

18、俞文豹《吹剑录》云：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸，晓风残月’。学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁棹板，唱‘大江东去’”。这两句分别取意柳永的《雨霖铃》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。（ ）

19、王国维的《人间词话》是论词的文艺理论书籍。（ ）

20、《墙头马上》是元代著名文学家白朴的散曲作品。（ ）

21、白朴的《天净沙·秋》被后人誉为“秋思之祖”。（ ）

22、“东风恶”，一语双关，含义丰富。明指带来百花凋敝的自然界之风，暗指导致陆游夫妻离分的陆母势力。（ ）

23、“羌管弄晴，菱歌泛夜”，此处用互文，意即昼夜笙箫歌舞。（ ）

24、明朝人胡应麟在《诗薮》中称杜甫的《秋兴·玉露凋伤枫树林》为“古今七言诗之冠”。（ ）

25、以“三曹”“七子”为代表的建安诗风慷慨悲凉，刚健有力，被称为“建安风骨”。 （ ） 26、1921年6月，郭沫若和成仿吾、郁达夫等人组织了“文学研究会”。 （ ）

27、“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的作者是汪国真。（ ）

28、艾青，原名蒋海澄。1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，轰动诗坛。（ ）

29、1923年冰心出版的《繁星》与《春水》，引起了人们对“小诗体”的关注与兴趣。（ ）

30、湖畔派原指19世纪英国的华兹华斯、柯勒律治两位浪漫主义诗人所形成的诗歌流派。（ ）

31、七月派由《七月》杂志得名，指在《七月》、《希望》等杂志以及《七月》丛书的出发表作品的诗人群。（ ）

32、戴望舒的《雨巷》显示了由新月派向现代派过渡的趋向，而卞之琳的《我的记忆》这首诗则成为了现代诗派的起点。（ ）

33、蓝星诗社是具有沙龙精神的浪漫派诗社，由余光中等人于1954年创立。（ ）

34、意大利诗人彼得拉克作为第一位人文主义者，被誉为文艺复兴时期的“诗圣”。 （ ）

35、“颂歌”样式成为30---40年代政治抒情诗创作的主流。（ ）

36、所谓的“朦胧诗”派，其成员包括北岛、顾城、舒婷、江河、杨炼、芒克、多多、梁小斌等。（ ）

37、古希腊早期文学的最高成就是荷马史诗。（ ）

38、1956年，纪弦号召诗坛同仁组成现代派提倡新现代主义，掀起自由诗运动及现代诗运动。（ ）

39、1957年1月臧克家等诗人成立了专业性文学刊物《诗》。（ ）

41 40、食指，被称为新诗潮诗歌第一人，其作品有《相信未来》《食指黑大春现代抒情诗合集》等。（ ）

41、以朦胧诗为主的新诗潮诗歌运动在70年代末“思想解冻”后逐渐进入高潮时期，其标志便是1979年3月号《诗刊》上食指《相信未来》的发表。（ ）

42、因为相当一部分朦胧诗人都在《今天》上发表过作品，朦胧派也往往被称为今天派。（ ）

43、白洋淀诗群的代表诗人芒克与北岛等创办了民刊《今天》，白洋淀诗在整体上群属于后现代主义诗群。（ ）

44、从1970年代末开始，以《诗刊》、《星星》等官方刊物为主要平台，形成了“新现实主义”诗派。（ ）

45、批评家孙作云于1935年发表的《论“现代派”诗》一文，标志着中国现代派诗群的诞生。（ ）

46、九叶派是在《七月》、《希望》等杂志及丛书上出现的诗人群。（ ）

47、1939年艾青的《北方》和《向太阳》确认了我们民族自己的成熟的诗人终于出现了。（ ）

48、文学研究会主张“为艺术而艺术”，是浪漫主义的一派；而创造社主张“为人生而艺术”，是现实主义的一派。（ ）

49、“朦胧”诗人的作品较多地运用了隐喻和象征的手法，有着明显的自主性的自我意识和探索精神。（ ）

50、郭小川的《望星空》，是一首典型地体现了个人与历史的复杂关系的政治抒情诗。（ ）

三、单项选择题（共75题）

1、下列诗歌中，哪一首属于乐府诗？（ ）

A 、《湘夫人》 B、《孔雀东南飞》 C、《声声慢》 D、《关雎》

2、下列各项，哪一项不是词牌？（ ）

A 、水调歌头 B、满江红 C、蝶恋花 D、丽人行

3、诗句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”出自（ ）。

A 、《短歌行》 B 、《蒿里行》 C 、《观沧海》 D 、《龟虽寿》 4、诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”原意是指（ ）。

A 、元宵节 B、重阳节 C 、中秋节 D、端午节

5、下列哪位不是“三曹七子”中的人物？（ ）

A 、曹操 B、曹丕 C、曹错 D、曹植

6、下列诗人中，不属于山水田园诗风的是（ ）。

A 、岑参 B、王维 C、陶渊明 D、孟浩然

7、下列诗人中，不属于边塞诗人的是（ ）。

A 、高适 B、岑参 C、白居易 D、王昌龄

8、被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是 （ ）。

A 、李白 B、王维 C、 杜甫 D 、李贺

9、脍炙人口的著名诗句‘天若有情天亦老’是谁的名句（ ）。

42 A 、 王唯 B、韩愈 C、李白 D、李贺

10、哪一项与唐代大诗人李白有关？（ ）

A 、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

B 、回眸一笑百媚生, 六宫粉黛无颜色

C 、劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人

D、安能摧眉折腰事权贵, 使我不得开心颜

11、不属于“婉约派”词人的是（ ）。

A 、辛弃疾 B、李清照 C、柳永 D、姜夔

12、我国四大名亭中的“爱晚亭”是因为谁的诗句而成名（ ）。

A 、李白 B、杜甫 C、杜牧 D、白居易

13、下面这首诗赞扬的是中国古代的哪个人物：“秦时明月汉时关，万里长征人未还，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。” （ ）

A 、李广 B、诸葛亮 C、李敢 D、 霍去病 14、电影《一江春水向东流》的片名取自我国古代一位词人词作中的句子。这位词人是（ ）。

A 、辛弃疾 B 、李煜 C 、宴殊 D、李清照

15、《野有蔓草》与下列（ ）项无关。

A 、《诗经》 B、比兴 C、大雅 D、郑风

16、李清照的《如梦令》里的“绿肥红瘦”是描写什么季节的景象？（ ）

A、晚春 B、盛夏 C、初秋 D、寒冬

17、下列（ ）项与屈原无关。

A 、爱国主义诗人 B、赛龙舟 C、包粽子 D、《蒹葭》

18、我国古代诗歌史上被称为“双璧”的一篇是《孔雀东南飞》，另一篇是：（ ）

A 、木兰诗 B、木兰辞 C、琵琶行 D、敕勒歌

19、与杜甫没有关系的是（ ）。

A 、诗史 B、诗仙 C、诗圣 D、古今七言诗之冠 20、对联“一门父子三词客，千古文章四大家”中，“一门父子”指的是（ ）。

A 、曹操 曹丕 曹植 B、苏 洵 苏轼 苏辙

C 、班彪 班固 班超 D、杜审言 杜甫 杜牧

21、“民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲”说的是（ ）。

A 、杜甫 B、白居易 C、屈原 D、辛弃疾

22、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句出自杜甫的诗（ ）。

A 、《春望》 B、《登高》 C、《石壕吏》 D、《秋兴》

23、对“羌管弄晴，菱歌泛夜”句的理解不确切的是（ ）。

A 、“羌管”泛指乐器 B、“菱歌”是采菱女的歌声

43 C 、晴日，只有笛声清脆；夜晚，才有菱歌悠扬 D、此处运用了互文的手法

24、对“千骑拥高牙”句理解不完全正确的是（ ）。

A 、写孙何煊赫的威势

B 、“骑”念”q í”

C 、“高牙”指古代军队里用的牙旗

D、宋代州郡的行政长官和军事长官合而为一。

25、我国四大名亭中的“爱晚亭”是因为谁的诗句而成名？（ ）

A、 李白 B、杜甫 C 、杜牧 D、白居易

26、下列诗词中不是陆游作品的是（ ）。

A 、《钗头凤》 B、《卜算子·咏梅》 C、《示儿》 D、《满江红·怒发冲冠》

27、下列注音、注释不正确的是（C ）。

A 、“几年离索”中的“离索”是离群索居的简称，意思是离散、分离。

B 、“泪痕红浥鲛绡透”中的“浥”念“y ì”，意思是沾湿。

C 、“欲笺心事，独语斜阑”中的“笺”是书笺、信纸的意思。

D 、“角声寒，夜阑珊”中的“阑珊”是残、将尽的意思。

28、下列诗句（ ）不是陆游的。

A 、山盟虽在，锦书难托 B、零落成泥碾作尘，只有香如故

C、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关 D、三十功名尘与土，八千里路云和月

29、下列（ ）项不是白朴的杂剧作品。

A 、《西厢记》 B、《东墙记》 C、《墙头马上》 D、《梧桐雨》

30、古典诗词都有着旺盛的艺术生命力，下列各项只有（ ）不能直接找到古诗词渊源。

A 、《满城尽带黄金甲》 B、《众人划桨开大船》

C 、《在水一方》 D、《一江春水向东流》

31、《诗经》中的“风”是指（ ）类的作品。

A 、民歌 B、宫廷御乐 C、祭祀乐歌 D、文人诗作

32、《诗经》中的“兴”是指（ ）类的表现手法。

A 、直接叙述 B、打比方

C 、先假托别的事物，以引起所要描写的事物 D、直接抒情

33、屈原是战国末期（ ）人。

A 、齐国 B、魏国 C、楚国 D、赵国

34、杜甫的《三吏》、《三别》是传世的佳作，其中《三别》是（ ）、《无家别》、《垂老别》。

A 、《从军别》、《无家别》、《垂老别》 B、《新婚别》、《阳关别》、《垂老别》

C 、《新婚别》、《无家别》、《生死别》 D、《新婚别》、《无家别》、《垂老别》

35、下列哪一位不是“初唐四杰”中的诗人？（ ）。

A 、王勃 B、杨炯 C、陈子昂 D、骆宾王

44 36、被恩格斯评价为：“是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”是（ ）。

A 、但丁 B、波特莱尔 C、叶芝 D、德莱赛

37、苏联诗人马雅可夫斯基独创的诗歌体式是（ ）。

A 、商籁体 B、温柔的新体 C、阶梯式（楼梯式） D、英雄对偶体

38、下面哪部作品出自《荷马史诗》？（ ）

A 、《伊利亚特》 B 、《伊索寓言》 C 、《被缚的普罗米修斯》 D 、《俄狄浦斯王》

39、中国新诗派的主要代表诗人是（ ）。

A 、穆旦 B、冯至 C、方然 D、牛汉

40、下列不属于徐志摩的诗作的一项是：（ ）

A 、《再别康桥》 B、《难得》 C、《沙扬娜拉》 D、《死水》

41、在中国现代文坛上，以诗歌为主的作家是：( )

A 、郭沫若 B 、艾 青 C 、郁达夫 D 、朱自清

42、下列属于冰心的小诗集是（ ）。

A 、《斯人独憔悴》、《超人》

B 、《分》、《繁星》 C 、《春水》、《繁星》 D 、《分》、《寄小读者》

43、“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”，该诗句的作者是：（ ）

A 、北岛 B 、顾城 C 、食指 D、舒婷

44、茅盾所谓“中国布尔乔亚开山的同时又是末代的一位诗人”指的是（ ）。

A 、徐志摩 B 、闻一多 C、冯至 D、李金发

45、艾青抗战初期的重要诗作主要收在诗集（ ）。

A 、《大堰河》 B、《北方》 C、《旷野》 D 、《他死在第二次》

46、被称为“泥土诗人”的臧克家的第一本诗歌集是（ ）。

A 、《烙印》 B、《泥土的歌》 C、《泥淖集》 D、《宝贝儿》

47、“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”的作者是（ ）

A 、北岛 B、顾城 C、杨炼 D、海子

48、代表中国十四行诗最高水平，并以其作品标志了中国十四行诗的成熟，这位诗人是（ ）。

A 、朱湘 B、穆旦 C、冯至 D、闻一多

49、最能体现五四时期狂飙突进的时代精神的诗篇或诗集是（ ）

A 、胡适的《尝试集》

B 、周作人的《小河》 C 、郭沫若的《女神》 D 、朱自清的《毁灭》

50、所作的诗歌具有浓重的中国意识和深沉的历史感，被称为“乡愁诗人”的是 （ ）

A 、艾青 B、郑愁予 C、余光中 D、舒兰

51、具有隽永意味的短诗名作《断章》的作者是（ ）。

45 A 、卞之琳 B、何其芳 C、徐志摩 D、戴望舒

52、创作的诗句委婉柔丽，韵律自然，并以《人间四月天》一诗蜚声文坛的女诗人是 （ ）

A 、冰心 B、林徽因 C、罗隐 D、张爱玲

53、新月诗派提倡“新格律诗”的阵地是（ ）。

A 、《新诗》 B、《诗镌》 C、《诗创造》 D、《诗》

54、下列不属于朦胧诗派诗人的一位是（ ）。

A 、舒婷 B、西川 C、顾城 D、梁小斌

55、一般被称为中国现代诗歌的尝试派的成熟标志是（ ）的出版。

A 、《尝试集》 B、《飞鸟集》 C、《白话诗八首》 D、《诗》

56、因具有以“为人生”为核心的诗歌价值观念，而此常被称为“人生派”或“为人生”派的是（ ）。

A 、尝试派 B、创造社 C、文学研究会 D、新月派

57、1872年雨果发表诗集（ ），反映了他在普法战争和巴黎公社时期的思想感情。

A 、《惩罚集》 B、《微明之歌》 C、《心声集》 D、《凶年集》

58、被高尔基赞誉为“伟大的俄国人民诗人”的是（ ）。

A 、果戈里 B、陀思妥耶夫斯基 C、普希金 D、屠格涅夫

59、在普希金的代表作《叶甫根尼. 奥涅金》中，塑造了俄国文学史上第一个（ ）形象。

A 、小人物 B、多余人 C、农奴 D、贵族

60、德国最早的浪漫主义文学流派是（ ）。

A 、耶拿派 B、海德堡派 C、湖畔派 D、十二月党诗人 61、在“新时期”诗歌中，口语化、语言还原、谐谑、反美、反象征、反意象等方法经常地为( )所采用。

A 、“复出的诗人” B 、“朦胧诗人” C 、“新生代诗人” D、“九叶诗人”

62、目前发现的世界文学中最古老的史诗是（ ）。

A 、《罗摩衍那》 B、《吉尔伽美什》 C、《埃涅阿斯纪》 D、《摩诃婆罗多》

63、裴多菲最为中国人熟知的抒情诗是（ ）。

A 、《致意大利》 B、《先人祭》 C、《自由与爱情》 D、《西风颂》 64、《远与近》是哪一位著名诗人的作品?( )

A 、顾城 B、北岛 C、江河 D、杨炼

65、英国著名现代派诗人艾略特的第一本诗集是（ ）。

A 、《普鲁弗洛克的情歌》 B、《普鲁弗洛克及其他所见》

C 、《诗集》 D、《小老头》

66、下列属于林徽因诗歌代表作的是（ ）。

A 、《你是人间四月天》 B、《九十九度中》 C、《笑脸》 D、《山中》

46 67、印度的国歌《人民的意志》选自泰戈尔的下列作品？（ ）

A 、《飞鸟集》 B、《园丁集》 C、《新月集》 D、《吉檀迦利》

68、被称为“童话诗人”的是（ ）。

A 、北岛 B、舒婷 C、卞之琳 D、顾城

69、北岛写于1976年的代表作（ ），代表了青年一代的声音。

A 、《相信未来》 B、《土地》 C、《回答》 D、《一代人》

70、雪莱创作的最大特点是表现理想，其著名作品有诗剧（ ）。

A 、《解放了的普罗米修斯》 B、《致云雀》 C、《西风颂》 D、《云》

71、在现代文学史上，通过对新格律诗的提倡和实践，纠正了部分新诗“散而无章”弊病的诗歌流派是（ ）。

A 、新月诗派 B、现代诗派 C、七月诗派 D、九叶诗派

72、1923年获得诺贝尔文学奖，并有诗作《当你老了》入选读本的诗人是（ ）。

A 、艾略特 B、惠特曼 C、叶芝 D、马拉梅

73、下列诗人中，不是“七月诗派”成员的是（ ）。

A 、绿原 B、曾卓 C、辛笛 D、鲁藜

74、下列诗篇，表达诗人重游故地时眷恋、珍惜而又略带忧郁情怀的是（ ）。

A 、闻一多《一句话》 B、徐志摩《再别康桥》

C 、裴多菲《我愿是一条急流》 D、舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》

75、戴望舒《雨巷》的主要表现方法是（ ）。

A 、象征 B 、烘托 C、对比 D 、类比

四、多项选择题（共40题）

1、文学作品的体裁一般指（ ）。

A 、散文 B、诗歌 C、小说 D、戏剧

2、对“五言律诗”判断正确的有（ ）。

A 、每首诗四句 B、每句诗五字

C 、颔联和颈联必须对仗 D、号称“五言之冠冕”的古诗十九首都是五言律诗

3、“饥者歌其食, 劳者歌其事”是用于评论（ ）的。

A 、《诗经》 B、《离骚》 C、现实主义诗风 D、浪漫主义诗风

4、“古诗十九首”具有（ ）属性。

A 、民歌 B、文人创作 C、五言诗 D、东汉时期作品

5、《离骚》是（ ）的作品。

A 、屈原 B、浪漫主义

C、古典诗歌中最长的抒情诗 D、用“香草美人”比兴手法

6、下列诗歌中，（ ）属于汉乐府。

A 、《陌上桑》 B、《东门行》 C、《步出夏门行》 D、《古诗为焦仲卿妻作》

47 7、“建安风骨”具有（ ）特征。

A 、慷慨 B、雄浑 C、悲凉 D、婉约

8、下列各项中，与“永明体”有关是（ ）项。

A 、南北朝时期 B、代表诗人为沈约和谢眺

C、运用声律创作 D、庚信的《咏怀》诗27首是其代表作

9、下列诗人中，（ ）是唐代边塞诗派的代表。

A 、高适 B、岑参 C、王昌龄 D、王之涣

10、下列诗人中，（ ）是唐代山水田园诗派的代表。

A 、孟浩然 B、王维 C、储光羲 D、陶渊明

11、与唐代“新乐府运动”有关的是（ ）项。

A 、李白、杜甫 B、白居易、元稹

C、“文章合为时而著，诗歌合为事而作” D、韩愈、孟郊

12、柳永的《望海潮》为我们展示了杭州（ ）。

A 、秀美的湖山 B、壮丽的江海 C、繁华的都市 D、安乐的民情

13、《钗头凤》上阕结束连用三个“错”字，（ ）。

A 、用的是反复的手法 B、表达词人极度的怨恨和内疚

C、同义重复 D、不追究错误的根源，给读者流下广阔的相象空间。

14、“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”是（ ）。

A 、马致远《秋思》中的诗句

B 、一组表达孤独、惆怅的意象

C 、艺术效果主要来自于六个偏正结构意象的修饰成分和它们的组合的

D 、使用了对仗的句子

15、词有（ ）别称。

A 、诗余 B、长短句 C、曲子词 D、琴趣

16、但丁的《神曲》分为三个部分（ ）

A 、《地狱》 B、《人间》 C、《炼狱》 D、《天堂》

17、普希金的主要代表作有（ ）

A 、《自由颂》 B、《致大海》 C、《杜布罗夫斯基》 D、《致恰达耶夫》

18、中国现代派由新月派和象征派演变而来，代表诗人有（ ）

A 、徐志摩 B、戴望舒 C、卞之琳 D、胡适

19、下列属于“九叶”派诗人的有（ ）

A 、辛笛 B、胡风 C、郑敏 D、冀汸 E、袁可嘉

20、下列属于新格律体的白话诗集有（ ）

A 、《昨日之歌》 B、《死水》 C、《繁星》 D、《尝试集》 E、《翡冷翠的一夜》

21、下列属于舒婷作品的是（ ）

48 A 、《致橡树》 B、《命运》 C、《一代人的呼声》 D、《双桅船》

22、下列属于英国第二代浪漫主义诗人的是（ ）

A 、济慈 B、拜伦 C、雪莱 D、柯尔律治

23、下列属于泰戈尔诗集的是（ ）

A 、《园丁集》 B、《新月集》 C、《天空集》 D、《鱼目集》 E、《飞鸟集》

24、下列属于徐志摩作品的是（ ）

A 、《七月》 B、《翡冷翠的一夜》 C、《猛虎集》 D、《昨日之歌》

25、下列属于闻一多作品的是（ ）

A 、《红烛》 B、《旅心》 C、《北游及其他》 D、《死水》

26、作为中国新诗史上最优秀的诗人之一的海子的作品有（ ）

A 、《五月》 B、《麦地》 C、《面朝大海，春暖花开》 D、《诗人的歌》

27、下列属于食指作品的是（ ）

A 、《亚洲铜》 B、《太阳》 C、《相信未来》 D、《这是四点零八分的北京》

28、林徽因诗歌的两个基本点是（ ）

A 、诗情的真挚纯净 B、语言的音韵美 C、表达的含蓄委婉 D、主题的忧郁美

29、蓝星诗社的代表诗人有（ ）

A 、顾城 B、余光中 C、芒克 D、覃子豪

30、后期是叶芝创作的成熟阶段，其作品具有（ ）三种因素

A 、超现实主义 B、后现代 C、现实主义 D、象征主义 E、哲理诗

31、徐志摩《再别康桥》的诗性美感主要体现在( )

A 、诗情画意的意象美 B、诗歌体式的建筑美 C、诗歌节奏的音乐性

D 、细节描摹的传神美 E、抒情手法的多样性

32、英国浪漫主义第一批真正的大师被称为“湖畔派”诗人，以下（ ）是湖畔诗人

A 、威廉•华兹华斯 B、罗伯特•骚塞

C 、萨缪尔•柯勒律治 D、珀西·比西·雪莱

33、意象派是20世纪初最早出现的现代诗歌流派，其代表人物有（ ）

A 、叶芝 B、休姆 C、高尔德 D、庞德 E、叶赛宁

34、新月派诗人闻一多提出的“三美”主张是（ ）

A 、语言美 B、音乐美 C、绘画美 D、建筑美 E、韵律美

35、下列哪些作品不属于新月派诗人的作品（ ）

A 、《断章》 B、《回答》 C、《偶然》 D、《一代人》

36、下列哪些诗人不属于朦胧诗派的（ ）

A 、余光中 B、芒克 C、戴望舒 D、舒婷

37、下列不属于拜伦诗作的是（ ）

A 、《唐璜》 B、《恰尔德. 哈洛尔德游记》 C、《飞鸟集》 D、《致云雀》

49 38、蓝星诗社曾先后创办了（ ）

A 、《蓝星诗歌》 B、《蓝星诗页》 C、《蓝星诗刊》 D、《蓝星年刊》

39、下列不属于穆旦作品的是（ ）

A 、《心象》 B、《曙光》 C、《探险队》 D、《穆旦诗集》

40、下列选项错误的是（ ）

A 、《神曲》全诗分为三部，三行分节。 B、《神曲》用意大利语写成。

C 、《神曲》用拉丁语写成。 D、《神曲》否定了新思想和新生活态度

五、简答题（共20题）

1、简述《诗经》的“六义”。

2、简述《湘夫人》的思想内容。

3、试分析《秋兴》中“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”一句。

4、写出俞文豹《吹剑录》中论苏轼和柳永词风的句子，并分析这段词论肯定了各自词作什么特色。

5、举例分析什么是意象。

6、简述以徐志摩、闻一多为代表的新月诗派对白话新诗的贡献。

7、简述荷马史诗的艺术特征。

8、简述《草叶集》的基本主题。

9、简述朦胧诗的精神内涵。

10、简述泰戈尔的散文诗的三个特色。

参考答案：

一、填空题

1、杭育说 2、诗歌

3、乐府 4、曲调

5、《诗经》 305 小雅 6、现实主义

7、六义 8、谢灵运、谢眺、二谢

9、浪漫主义 10、《湘夫人》

11、乐府诗 12、古诗十九首

13、建安风骨 14、陶渊明

15、初唐四杰 16、边塞诗派

17、山水田园诗派 18、李商隐

19、李煜 20、豪放派

21、婉约派 22、元曲四大家

23、诗界革命 24、《女神》

25、朦胧诗派 26、《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》

27、但丁 28、彼得拉克

29、杭州 30、天才预言家

31、普希金 32、意象

50 33、诗歌《《桃花源记》 34、思无邪

35、湘水神 36、尧帝

37、杜甫 38、柳永

39、山盟虽在 40、小令和套数

41、《女神》 42、《小河》

43、汪静之、冯雪峰、潘漠华、应修人 44、徐志摩、闻一多

45、音乐美、绘画美、建筑美 46、让暴风雨来得更猛烈些吧

47、俄国文学的始祖 48、《神曲》。

49、土地和太阳。 50、波德莱尔

51、艾青、牛汉、田间等。 52、《唐璜》

53、《顾城的诗》、《黑眼睛》。 54、《草叶集》

55、《伊利亚特》、《奥德赛》 56、《致云雀》、《西风颂》和《云》。

57、食指、芒克、多多、根子等。 58、《失乐园》

59、《浮士德》 60、《恰尔德. 哈洛尔德游记》

61、《白话诗八首》 62、《尝试集》

63、鲁迅、冰心、朱自清、周作人等 64、新月社

65、《汉园集》 66、李金发

67、《穿裤子的云》 68、中国新诗社

69、早期浪漫主义 70、《湖畔》和《春的歌集》

71、《九叶集》 72、郭小川、闻捷等

73、郑愁予、纪弦等 74、创世纪诗社

75、叶延滨、流沙河、傅天琳等 76、《秋叶集》

77、《历代传说 78、《叶甫根尼. 奥涅金》

79、惠特曼 80、《亡灵节》

81、《奥辛的漫游及其他》 82、《荒原》

83、波德莱尔、魏尔伦等 84、庞德、艾略特、叶赛宁等

85、新边塞诗派

二、判断题

1、（√）2、（×）3、（×）4、（√）5、（√）

6、（√）7、（×）8、（×）9、（√）10、（√）

11、（×）12、（×）13、（√）14、（√）15、（√）

16、（×）17、（×）18、（√）19、（√）20、（×）

21、（×）22、（√）23、（√）24、（×）25、（√）

26、（×）27、（×）28、（√）29、（√）30、（×）

31、（√）32、（×）33、（×）34、（√）35、 （×）

36、（√）37、（√）38、（√）39、（×）40、（√）

41、（×）42、（√）43、（×）44、（√）45、（√）

46、（√）48、（×）49、（√）50、（√）

三、单项选择题

中考作文综合复习的突破路径

一、审题要准确

例文：《黑板上的记忆》（日期：2010-07-02 作者： 来源：文汇报）

A 篇

黑板，无非是老师书写课堂笔记、演算公式的一方天地。然而对我来说，记忆中那块黑板上那一方小小的天地，却勾连了我们全班学生与老师的心。

“咦？这是谁贴上去的？”一天早上刚进教室，就看到黑板上贴了长长的一条白色胶带，将黑板左侧隔开约半米的距离。转头望向我们那金发碧眼的班主任，却见她并无惊讶之色。真是奇怪。

四年级时，我随爸爸来到美国休斯敦上学。班主任老师亲切又漂亮，常与我们谈心。

那天上完体育课回来，却见黑板上那被隔开的地方多出了一行字：

同学们，恭喜我吧，我要有小宝宝了！

底下的签名是班主任的。班级里顿时沸腾起来。班主任告诉我们，她将在这半米空间内写下小宝宝的“最新资讯”，让大家都能了解他的情况。从此，每天围在黑板前抢先看“新闻”，便成了我们的习惯。

“二月九日，我感觉它好像踢了我一下。”

“三月十一日，我们知道她是个女孩！”

“三月十七日，我希望她也有一头金发。”

“四月二十二日，她的名字叫萨拉，好听吧！”

……

记忆中，黑板上的那一方小小天地内每天都会有新的话，不论是去医院检查的结果，还是仅是班主任的感想，每天都不一样，而兴奋与喜悦却透露在字里行间。在阅读的时候，我们一起分享着班主任的快乐。

“五月八日，同学们，从明天起，我要回家休养了„„”

这是黑板上的最后一条留言。很多人都哭了，我也一样。老师离开后，那条留言也一直流在黑板上，没有人擦。我们是多么喜欢我们的班主任老师啊！

五年级毕业后，我回国了。坐在现在的教室里，眼前的黑板却常与记忆中的那块重叠。对于我来说，那黑板上的一条条留言不仅让我了解了老师孩子的成长情况，它更是班主任老师喜欢我们，把我们学生当成家人来看待的象征。

哦，对了，记忆中，黑板上五月八日的留言还有后半句：“老师爱你们！”

B 篇

窗外的知了蝉鸣着夏天；桌前的黑板书写着记忆。难忘，那一个异乡的5月，那一块异乡的黑板。

旧金山的阳光照在我们身上，空气里也散发出暖意。5月的风依旧和煦，连接起我们和美国学生的心。我们十五个来自中国的交流生整齐地排成两列，旁边，中美国际学校八年级的男孩女孩们也笔直地站着，认真看着老师在黑板上写下“天书”。

我们在室内体育馆等待老师讲解活动方案。老师放下粉笔，美国伙伴们迅速地集合在一起，只见他们低头商量了一会儿，几个人高马大的男孩立刻趴在垫子上构成了“地基”。确立“地基”的牢固后，稍矮些的男孩子们小心地踩在“地基”上面，以同样的姿势匍匐着。这时，我们终于明白了这个游戏叫叠罗汉。于是我们也照着他们的样子开始了“堆砌”。由于完全没有经验，垒到两层便坍了。我们努力想理解黑板上的英文，但无济于事。看着不远处同龄人垒起的人塔，我们的天空暗淡了。

这时我的美国伙伴跑了过来，了解情况后安慰了我们几句又跑开了。不一会儿，所有的美国伙伴都过来了，还拖着那块移动黑板。他们邀请我们加入他们的行列。男孩们用图画代替文字，一遍遍地做着示范。女生们也在黑板旁写下中英文对照的“加油”。尽管在堆砌的过程中又不幸地倒塌了几次，但我们互相鼓励，锲而不舍。终于，两个不同国籍、不同肤色的女孩爬上了顶层，她们的手叠在一起，握紧了。她们的欢笑肆意张扬着，外表是那么不同，但内在是统一的。我们都情不自禁地欢呼起来，为我们的合作。我们知道，那一刻他们也变成了我们，没有了国界，不再各自为政，而是交融在了一起形成新的整体。

在老师的建议下，我们保持着这个五层高的罗汉塔，在镜头前绽放出真诚的笑容，老师把那块黑板也纳入了镜头。黑板上示意的简图，鼓励的话语，以及“我们总在一起”的誓言铭记我心。那块黑板象征了我们的合作和友情，成为我们每个人永远的记忆。

旧金山的阳光，旧金山的黑板，旧金山的记忆，旧金山的朋友，我们总在一起！

例文：仰望星空(刘同学 初一)

“画屏天畔，梦回依约，十洲云水”，若这是晏几道永生难忘的事情，那么我的“十洲云水”就是那个秋夜，我

来到四川甘孜，仰望星空。

十月的甘孜，天朗气清，秋风习习。天色渐渐暗淡下来，县城里熙熙攘攘的人群逐渐散去，鸟雀也归巢，不再有什么声音。我又凝伫在旅馆的窗前，望着那暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。月儿悄悄从山头探出头来，逐渐爬上天空，月光如水地洒满着大地，泛起粼粼细浪，仿佛母亲亲切温暖的怀抱。古老的甘孜县城，沉浸在一片祥和的宁静之中。这，是一种静的美，是一种美的静。

猛然地，我忽然发觉在这夜空上，竟满是镶嵌着的繁星！这样的景色，是久居大都市的我所从未见过的，大都市的夜空显然被各种光污染和环境污染哪里有如此璀灿的繁星。我喜不自禁，冲上屋顶的天台，迫不及待地要领略这美丽的星空。

气喘地站定在天台上，我顿时感到我来到了另一个截然不同的世界。仰目看吧，那大通混冥的夜空仿佛巨大的罗盖，牢笼八极；万点繁星就如飘飘洒洒的浪花，激荡着，舞跃着，奔驰着，喧腾着，宝石一般镶嵌在夜空上，明眸轻眨，垂影参然。可更令我迷醉的是那清晰的银河：从东南边山峦目之极处延绵不断直到西北天之尽头，它如飞瀑，千丈晴虹；万里银屏；如黄河，浩浩荡荡，横无际涯；如万马奔腾，烟尘弥散，气吞山河；如大海，白浪滔天，涛朗奇丽。我不禁被这雄壮的气魄、美丽的景色所深深震撼。我真想仰天长啸，呼唤那深闳广大的宇宙。

在这里，神人交融，时空飞腾。宇宙从未与我如此贴近，我仿佛能感受到宇宙的脉搏与气息。我形寓宇内而神游天外，乘云气而御飞龙，腾汗漫而排阊阖，览玄圃于昆仑之墟，期汗漫于九皋之外。诵《明月》之诗于太虚之境，歌《远游》之赋于鸿蒙之野。我于是歌唱道：“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼；操余弧兮反沦降，援北斗兮酌桂浆； 撰余辔兮高驰翔，杳冥冥兮以东行。”时飘风屯离，云霓来御；望舒先驱，飞廉奔属，玄门广开，凍雨洒尘。超然高举，与道翱翔！

时夜将半，四顾寂寥。我从精神的梦境中醒来，不禁寻思：世界上的美，可有很多种了。但至美还是天地。它无为无形，视之不见闻之无声，可又充斥着整个世界。它哺育万物，陶冶万物，却“桃李无言，下自成蹊”，从不夸耀，只是默默奉献。这也许就是庄子所说的“天地有大美而不言”吧。别的美，大多美于形，却很少有像天地这样的内在美。孟子曰：“相形不如论心”，我们想要得到自己的“美”，不就是应该提高自己的内在的道德修养吗？只有这种人之美也许才是可以与天地之美相媲美的。

的确，浩瀚的星空，总能引发古往今来人们对身边事物的思考。古有屈原，因此写下了《天问》；远在欧罗巴的大哲黑格尔，因此也谱写了他关于仰望星空的名句大音；而就在5月5日，身为共和国总理的温家宝也欣然为北大学子的“仰望星空”回赠题词“脚踏实地”。是啊，一个民族，该有一些关注星空的人，思考民族未来的人，引领这个民族在世界民族之林前行，这个民族才有生机与希望。现在我再看星空，再回想四川甘孜那青藏高原东麓洁净的星空，才猛然发现那寥廓混沌的星空，已经不再仅仅是星空，它激发了一代代仰望星空的人们尤其先哲大家的思想，推动着整个人类文明进步。我感谢甘孜那个夜晚，感谢甘孜夜晚璀灿的星空，让我对“仰望星空”有了更深刻的认识。

例文：与你为邻(初一 刘同学)

在我的书桌上，放着一块很小的石头，或许只有大拇指指甲盖那么大，它是我在西藏纳木错湖边捡到的。在我家的客厅里，挂着珠峰的照片，是我去西藏时拍摄的，珠峰以绒布寺为前景挺立它巨大的身影。在我的卧室里，挂着一幅藏族小学生拉珍送给我的藏画，画面是晨曦中一个藏族女孩牧羊，画面安祥和睦。因此，虽然西藏和我生活的广东地理上远隔万里，但是我的感受是时刻与它为邻，我远行藏地的往事总是爬上我的记忆。

那块小石头，青灰的色泽上泛起一道道细浪——那是一种奇特的纹路，仿佛六七个同心圆的圆弧一字排开，我想它或许是鹦鹉螺之类海洋生物的化石。每每把玩着它，我都不禁想起美丽的那木措。我见过水平如镜、垂柳依依的西湖，我见过云雾迷茫水天一色的滇池，但是像纳木错这样的湖，却是从未见过的。我以前所见过的湖，水和山，山和天的界限不很分明，总是茫茫渺渺、隐隐迢迢，给人一种如梦似幻的迷茫。而纳木错，近处是五彩的经幡和深沉的玛尼石，接着是深蓝的湖水，窅窅冥冥，湖面时不时还泛起海潮般的波浪。远方的念青唐古拉山从山脚到山腰，都是一派西藏特有的深青山色。山腰以上，却是一片芒洋的白，可是，这些雪却并不让人感到严酷与寒冷，反而是一片炎炎赫赫，仿佛高原人纯洁而炽热的心。然后是天，高原的天，是博大的胸襟，一望无垠。这时，我偶然地蹲下，邂逅了这块小小的石头。

当我第一眼举头望向珠穆朗玛峰时，我深深震撼了，我看到的不只是它，而是珠穆朗玛峰、洛子峰、卓奥友峰、马卡鲁峰等众多8000米以上的高山。高插青冥，气冲云霄，奔腾澎湃，波澜壮阔。傍晚时分，日照金山，一块块巨大的岩石都成为了金色的海洋，映衬着眼前藏地房屋上古朴的装饰；唱和着藏族老人咿呀的转经声，在空中飘荡，悠长。那情那景，给我以巨大的震撼和冲击，开阔了我的眼界，洗濯了我的心灵。

那天，我来到八廓街的时候天色已暮，可八廓街上人群却还是熙熙攘攘，其中有很多是来到附近大昭寺转经和磕头的。西藏，拉萨，大昭寺，是藏族人们心目中的圣地。我曾在川藏线上见到过一对磕长头的父子，孩子只有六岁，却也随着父亲一次次地磕长头。两人虽然尘土满面，似乎疲惫不堪，但却精神抖擞，执着地奔向目的地。他们从甘南出发，一直沿公路磕长头，朝行夕止，风餐露宿，在川藏线上我遇见他们时已经长跪了一年多了。藏族

父亲说，他打算用三年时间磕长头到拉萨。而他们的目的地，就是大昭寺。入夜，大昭寺门前仍有无数信众顶礼膜拜，其虔诚，其信念，其真挚非常人之所及。他们虔诚的身影，一次又一次地划过高原晴朗的夜空，构成一道道美妙的曲线。而就是在这里，以前父亲来拉萨认识的藏族小女孩和我相见了，她赠送了一幅藏画给我，画面就是一个藏族小女孩在晨曦中牧羊，我一直珍藏并把它挂在卧室，每当我清晨醒来看到它，无不感觉到西藏就在我的身边。

在西藏，我看到了非凡的美景，我感受到了人们质朴和谐，我被人们坚定的意志所深深震撼。多次的藏地远行，使我热爱、关心这块神圣而奇特的土地。对于西藏，我得于目而感于情，感于情而富于心，富于心而付于行。当“314事件”发生时，我曾关切我在拉萨认识的同龄的藏族学生的安危；当青海玉树发生地震，我去深圳报业大厦参观深圳特区报记者的地震现场摄影展览。西藏，与你为邻，也许，关切一个藏族学生的安危，关切藏区一个地震灾区的情况，只是一点点小事，但这些承载着我对西藏的希冀与祝福。

地图上，西藏与我生活的广东远隔万里，但我感到的是西藏就在我的身边，一块那木措湖边的小石头，一幅幅我远行藏地的照片，一幅藏族小女孩送我的藏画，让西藏与我如此之近而与我为邻、我也与西藏为邻。西藏，与你为邻，你让看到了你美好的山川、淳朴的人民、灿烂的文化，我为祖国版图里有你而骄傲和欣慰，我更希望你在保存民族文化的基础上也充分分享现代文明，社会和谐、人民富裕！

例文：怀念“老虎脚爪”（张渊）

前一阵，听说城隍庙在办上海民间传统小吃汇展，我和母亲特地赶去，排了2个小时的队，终于又吃到了久违的美味——“老虎脚爪”。

今朝的年轻人，对“老虎脚爪”几乎都闻所未闻了。其实，这个名字有点让人“吓势势”的食物，是过去上海滩上一道很寻常的点心，主要用料是面粉，捏制成有点像老虎脚爪的形状，然后放在一种特别的器具里烘烤而成。虽然用料、做法都很普通，但是其色泽金黄，口感香脆酥松，价廉味美，很受当时上海人的欢迎。小时候的我更是对它情有独钟，经常要去买来品尝。

我的童年是在老北站附近的一条石库门弄堂里度过的。那时在我家附近有好几个专门做“老虎脚爪”之类点心的摊位，每天早上或下午都会准时摆出来。吃得多了，我就比较出一个位于三角地菜场那里的摊位做的“老虎脚爪”味道最道地。操持这个摊位的是一位中年妇女，我和母亲隔三岔五就要去她那里“报到”。有时候，我还能看到在她旁边帮忙打下手的女儿，名字叫“小琳”。小琳的年龄和我差不多，长着一对大大的眼睛，扎着两条羊角辫，看上去样子蛮可爱。小琳不光样子可爱，而且手脚也很灵活能干，她母亲烘烤好的“老虎脚爪”，被她一个个都摆放得整整齐齐，令走过路过的行人都忍不住地被勾起食欲。一来二去的，我母亲就和小琳的妈妈熟悉了起来，有空就拉上几句家常，逐渐了解到了对方的一些情况。原来，小琳的父亲长期在外地工作，一家人难得有团聚的时候。他们家里经济情况也不好，母女俩只能靠做点小生意来贴补家用。

几年后，小琳的父亲调到上海工作，一家人搬迁离开了三角地，从此我们再也吃不到小琳妈妈做的好吃的“老虎脚爪”了。

许多年过去了，我和母亲再也没能与小琳她们重遇过，就像“老虎脚爪”这道有着浓郁海派特色的老点心一样，差不多在我们今天的世界里消失了，偶尔才能在一些不引人注意的角落里找着它，就像在今朝，千寻百觅地才能在城隍庙里和它重逢。

可有时候，我还是会情不自禁地回想起过去的那段往事，回味“老虎脚爪”的那种香酥松脆的独特风味。

例文：难忘蚕豆饭（姚祝英）

周末当我们一家四口聚在一起吃午饭时，我把最近才学做的蚕豆饭摆上了餐桌。只见那白璧似的米饭中镶嵌着碧绿似玉的嫩蚕豆、艳如玛瑙的咸肉丁、淡黄肥嫩的笋丁和青翠的葱花，那悦目动人的色泽和软糯鲜香的滋味让人垂涎欲滴，霎时大家食指大动，顷刻就盘底朝天了。

女儿女婿都说蚕豆饭真开胃口，天天吃都不会吃厌的。于是我就给大家讲了蚕豆饭的故事。

1959年春天，我正在德清一所公社完小代课。这所完小的低年级学生都来自附近的生产队，而高年级有部分学生的家离学校有十几里地，这些学生平时就寄宿在校。他们每周从家里自带小菜和米，小菜自己保管，米则交给学校的烧饭阿婆代蒸。

转眼油菜花黄了，蚕豆花开了。我想到了立夏就该吃新蚕豆了，那可是我的最爱。于是我天天到学校小农场地里去张望一下蚕豆的长势，巴不得它们早日成为盘中餐。果然，五·一劳动节一过，烧饭阿婆就采了蚕豆给我们尝鲜了：笋丁蚕豆，葱油蚕豆、雪里蕻炒蚕豆，一直吃到五月中旬末豆肉慢慢起沙。

可就在那时的一个星期一早上，当我踏进五年级的教室时，只见七八个座位还空着，我赶紧点名，竟惊奇地发现缺席者中还有班长。迟到了？还是病了？我一面讲课一面想着这个问题。午饭时六年级的钟老师也说他班里缺了六个学生。当天下午上完课，我与钟老师就分头下去家访了。当我走到班长家中时已近晚饭时间，只见他家饭桌上放着几碗青灰色蚕豆。班长告诉我，从前天开始食堂已停伙，因为米吃光了。现在每天从食堂称几斤蚕豆，各家自己开伙。住读学生已不可能从食堂称米，因此也不能上学了。

晚上，校长听了我们的汇报并征求解决办法后，当即作出决定：让学生带蚕豆来上学，与七位老师的大米合在一起烧蚕豆饭吃，决不使学生中途辍学。

那蚕豆饭吃了几顿就觉得难以下咽。开始几天还由烧饭阿婆分给师生们，可是老师们的胃口越来越小，每顿都有剩余，这蚕豆饭就让学生敞开肚子吃了。为了刺激胃口，烧饭阿婆买来了辣酱让大家下饭。当蚕豆老熟时，学生们每天还要完成剥豆板的任务。

当时我根本搞不懂1958年在丰产以后的鱼米之乡缘何也会无米下锅。后来听到乡间暗暗传唱的七言绝句：“大跃进办大食堂，敞开肚皮吃得欢；半年吃空一年粮，剩下半年咽菜糠。”这才使我茅塞顿开。

四十多年过去了，当年蚕豆充口粮已成历史。蚕豆这一“蔬食中之珍宝”仍是祖国各地人们的美食。今天当我把蚕豆饭做给年轻人品尝时，让他们了解一下我曾吃过的另一种蚕豆饭，也许能使他们从中悟出一些道理、增长一点见识吧！

二、结构有特色

（一）精心设计线索

例文：与瓦有关（费振钟 ）

与瓦有关的，首先是一只猫。

我们居住的瓦房，深夜总有踏瓦而行的响声。那是一只猫在无比轻捷地走动。由于这只猫，我们经常夜不成眠。 我们不知道这只猫行走在瓦上的目的。它是经过，还是巡视? 是工作，还是闲逛? 不论怎样，一只猫的行动应该与我们无关。可是这只猫自从进入我们的听觉以后，不是它与我们有关，而是我们与它有关了。我们就在它脚底下，它的步行穿越了瓦片，发出空明之声。我们的听觉也许一开始并不太灵敏，但当我们从白天的尘嚣进入黑夜的宁静之中时，正是这只猫提高了我们的听力。它使我们成为喜爱聆听并且有着细腻的分辨能力的人。同时也使我们成为最奇怪的失眠者，成为幻想某种遭遇的人。

还是说这只猫吧。我们想像它在瓦上的行走，是三月江南的春天。三月，所有的东西都在深夜生长。这时候，一只夜行的猫，带了生长的消息，它使我们感到了喜悦振奋，又感到惆怅和压抑。这时候，我们在深夜里失眠了。我们困守在低低的屋中，或者小小的阁楼里，已经很久了。我们的生命在白天老是蜷曲于一种姿态，也许只有在黑夜中，生命才有机会行动，才会改变。那么就让我们随同这只猫悄悄行走在夜风里吧。我们像夜猫一样，有一点诡秘，有一点心怀叵测，却又有一种人的小心和惊惧。我们看不清暗夜中究竟有什么与我们有千丝万缕的联系，我们不奢望遭逢奇迹，只想让自己生命能够得到一些自由，如同土壤里的虫子们借着夜的力量，钻出来舒畅地呼吸一下天空的气息；我们也无法确定目标，因为我们还是身不由己。假如这只引着我们行走的猫可以像巫师一样带着我们，那么我们不会拒绝去任何遥远的地方。但我们更愿意在屋顶上跃动，让身体学会轻灵，在屋顶上徘徊，让身体应和万物的节奏和旋律然后翩然而舞。这样，我们在三月江南的春天将自己无眠的身体放逐了，我们因为放逐，而在暗夜里开放如一束闪电，如一朵白色的玫瑰。

与瓦有关的，接着是夏天的雨。

我们在春天里接受了生长，但那只猫后来再无踪影。后来，雨季来临了。雨季的第一声雨点，非常响亮。它不是滴落，而是从高处往下的一声敲击，敲击在青瓦上面，发出类似于金属的声音。我们仍然居住在瓦屋里，与雨季为伍是我们的另一个持续多年的心愿。自我们听到第一声雨点以后，整个季节里我们的内心就被砉然而来的雨水涨满了。

江南的雨是太多，太深长了。它需要什么来承接，才能够留住，而不至于散失于旷野和河沟? 当然是瓦，是我们屋上排列成盆的瓦。那些瓦垄和瓦当，全都为了承接雨水而设。由它们构成的每一种角度和弧度，都标明了雨季每天的流程和形态。我们长日坐在屋檐下，看涓涓细流垂线般下落，或者看水柱如吐如泻，我们对雨季看法是如此逼近，如此亲切，感觉就像从我们的身体我们的肌肤上湿漉漉的流过，而我们自然成了雨季的一部分。

或者，我们亦是那片瓦。我们被安置在众多瓦片之中，仰面等候雨季。我们需要雨水，就像泥土一样，有雨水才能润湿，才能饱满，才能孕育和收获。瓦片是泥土做的，我们原本属于土。由于雨季，我们将还原为泥土的特性。

与瓦有关的，还有瓦楞花。

瓦楞花是植物吗? 它让我们怀疑是泥土开出来的花。我们在整个秋季都在观察这与泥土的颜色完全一致的瓦楞花从何而来，可我们的眼睛有时候所见有限，我们看不见种子怎样凌虚而至，怎样落入两片瓦之间萌芽生根。那么，这些灰黑的鳞状花冠，如此迅速覆盖了我们的屋顶，难道只为了说明雨季的雨水太过旺盛? 这就是说，我们关心瓦楞花生长的原因，而不要关心瓦楞花的生长本身? 这个秋季，我们坐在天井里，抬头是一片泥土般的瓦楞花，我们的神色严肃凝重，思考着这种植物的全部含义。我们因无知而感动。

而晚秋的风，开始从瓦上掠过，瓦楞花微微的惊悸，居然惹起了我们同样的却更深的悸动。那一瞬间引起的竟是苍凉和悲伤，说不上是为瓦楞花，还是为我们自己。不必说，我们的家族生活太长，我们的房屋居住得太久，好像都有几朝几代了，本来就有种抹不去的岁月萧条的痕迹，怎么禁得起这西风夕阳下瓦楞花的憔悴，点缀得更加零落了。我们虽然还不知道没落是什么样的人才会产生的心情，然而" 别有忧愁暗恨生" ，倒也不必因人而异。我们面

对秋风中的瓦楞花，有同样的没落感袭上心头，哪怕与我们的年龄和身份，是如此不相称。我们是不是在人生刚刚开始时，已经过分颓唐呢?

无论怎么说，瓦楞花作为一种泥土般的植物，留在了我们的屋顶上。它是我们家族衰败历史最触目的象征，毫不留情地勾起我们长长的，长长的人生慨叹。

与瓦有关的，还有预期而至的一场雪。

就在我们因感伤而忧郁孤清时，一场雪，无疑是温暖的抚慰。

这是江南的雪啊，它无声无息地落到我们的瓦房上，当时我们正在子夜的睡意之中。我们的母亲，推醒了我们。她说，听听，飘雪花了。

这才想起，原来我们与雪早有约定。我们愿意有一场雪，软软的，柔柔的，湿湿的，润润的雪。我们愿意在雪的怀抱里，直到融化。

雪落江南时，我们终于为我们的愿望能够实现而欣悦。

最后，我要说，我们是居住在瓦顶下的孩子。我们与瓦有关的一切有关。

◇中考作文：《为自己竖起大拇指》（上海考生）

1、一个人在成长路上，会有很多考验。我在老师和同学的关心下，跨越了一个个障碍，取得了一项项成果，我为自己竖起了大拇指，表现了我的自豪。

2、人生就是这样，许多事情会自然地步入你的生活，这也许是人生成长的经历吧！

3、在刚踏进中学的门槛时，我开始学习围棋。在第一阶段学习结束时，我要去参加升级赛。那时我真的很害怕。

4、带队老师看到我神色很紧张，额头上渗出了汗珠，两手在微微颤抖，他笑着对我说：“别紧张，下棋嘛，两军对阵，既是对水平更是对意志。”老师看了看我又说：“有老师在，怕什么？把平时学习的全部发挥出来。”我拼命地点头，老师的话如一股暖流，涌进我的心房，我勇气倍增，摩拳擦掌。

5、这时远远望见许多参赛的同学，他们的脸上洋溢着兴奋的神情，透露出参赛的自信。我快步走向参赛教室，暗暗地对自己说：“战斗吧！”我坐正举棋，神情专注。经过激烈地角逐，我以三战二胜的战绩，取得了好成绩。啊！我胜利了，我为自己竖起了大拇指，成功向我露出了灿烂的微笑。这是我在成长中的一个突破、一个飞跃啊！

6、在今年校庆时，老师要我当小记者，去采访前来的老校友。那天我早早来到学校，在脖子上挂了一个绿色的记者证。我第一次做记者，要在大人面前讲话，紧张的程度已达到抛物线的最高点。此时，高一年级的小A 向我走来，她轻松地微笑，让我感到既亲切又放松，她过来拉着我的手说：“自信点啊！要为自己竖起大拇指！”那爽朗的声音，深深地感染了我，心中顿时产生一股勇气，让我镇定自若地执行任务。

7、我采访了一位30多岁的饮食公司经理，一位50多岁的大学教授，一位40多岁的儿童文学作家，满满地记了三页内容。当校庆典礼结束时，指导老师看了看我的记录本，表扬我是称职的小记者。啊！我高兴，我为自己竖起了大拇指，在我成长路上又跨出了自信的一步。

„„

回忆着，回忆着成长路上每一次胜利，每一次为自己竖起的大拇指，我不禁笑了，由衷地笑了。

◇例文：武大爷的笑声（河北 谈歌）

1、武大爷名叫武振东，是父亲的战友。

2、武大爷喝酒。喝多了，爱笑。笑起来就跟敲锣似的，响！

3、第一次见他，是1962年春节，他来我家，是个大个头儿，长得直溜，木桩子似的。父亲让我喊武大爷。武大爷就摸着我的脑袋哈哈笑。那天，父亲的战友来了十几个，给武大爷接风。那时没有现在式样的餐桌，都是小炕桌。父亲让我从邻居家借来了三个小炕桌，拼在一起，就在屋里摆上了。酒是地瓜烧，菜是炒鸡蛋。当时中国刚刚走出荒年，日子又渐渐变得温暖了。这就很奢侈了。家里的规矩，客人吃饭，小孩儿不许上桌。我禁不住炒鸡蛋的诱惑，凑前想吃一口。父亲拦了，挑衅地笑：想吃菜，先喝酒！母亲瞪我：小孩儿喝什么酒？武大爷说：爷们儿么，总得喝点酒，才像回事！他倒了一小碗，父亲就现场指导，要我一口气喝下去。我就仰着脖子喝了。现在还记得，那种辣辣的滋味，呛得我几乎背过气。武大爷把一筷子鸡蛋塞到了我的嘴里。那鸡蛋也不是味儿了。武大爷哈哈大笑。于是，我第一次听到了武大爷的笑声，跟敲锣似的。

4、武大爷的故事，是断断续续听父亲、或是父亲的战友讲的。1949年，全国解放，父亲所在的部队进城。当时父亲的职务是营长，武大爷是副团长。1951年全国剿匪，父亲所在部队成建制转成了公安部队。这支部队开到了塞北的龙烟铁矿。父亲和武大爷被转到矿上的公安处，父亲当了刑警队长。武大爷竟然放着官儿不当，一定要转业回老家。他告诉领导，想种地，做梦都想。领导留不住，战友们劝不住，他高低走了。此后，武大爷就种地了。

5、逢年过节，战友们也给他通通信，报报平安。1962年春节，他是第一次回矿山看战友们。那天父亲他们都喝多了。父亲曾经感慨地说，老武是个重感情的人啊。母亲后来告诉我，你武大爷是家里的日子扛不住了，来找战友们借钱的。武大爷的老家在河北唐县的山区，日子过得苦。我至今也奇怪，武大爷放着好好的干部不当，为什么一

定要回家种地呢？种地能种出美好的日子来吗？

6、有了这一次，武大爷年年春节都来矿上看望战友们，每次都是住在我家，每次都是来借钱。借钱永远是尴尬的事儿，让双方难受。虽然武大爷每次都张嘴不大，可那个年代，谁家的日子也不富裕。渐渐的，武大爷再来，气氛就冷清了，熟人大多躲了。只有父亲和几个战友不躲。父亲口气很大，说：不就是使几个小钱儿吗？

7、1969年正月初三，父亲上午从干校回来，武大爷下午就到我家了。父亲问，多会儿来的？武大爷笑，昨天夜里来的，住旅馆了。父亲摇头，别瞎说，住火车站了吧？武大爷就不说话了，坐在板凳上埋头叹气。父亲摆摆手，好了，先吃饭！你别说吃过了。武大爷说，我这日子啊，实在是„„武大爷说着，就落泪。母亲一旁冷着脸，一声不吭。那天，我躲出去了。现在回忆，我是看不下去武大爷伤心的样子。我的印象中，武大爷哈哈笑着才对，就跟敲锣似的，响！

8、我晚上回来，武大爷早走了。父亲很晚才回来，他去送武大爷上车了。那天夜里，父亲跟母亲狠狠吵了一架。我后来才知道，父亲给了武大爷六十块钱。六十块钱，是父亲半个多月的工资啊！其实，那时我家的日子也正不好过。奶奶病了五年刚刚去世，落了满屁股的债。

9、武大爷这一走，许多年没再来。或许武大爷也知道了我父亲的日子不好过，还来干什么呢？1978年秋天，武大爷来了一趟。我出差，没见到。只听母亲说起，武大爷来过了，没有借钱，只是问了问家里是否平安。

10、1993年春节，武大爷又来了。老喽！拄上拐杖了。他一个孙子跟着，不放心。一见面，我没认出来，他看着我，哈哈笑了，我才猛地记起了那敲锣似的笑。可惜，父亲与武大爷都喝不多了。两人喝了四两酒，都嚷不喝了！于是，武大爷就让孙子替喝，父亲让我替喝。结果，我喝多了，武大爷看我醉的样子，就哈哈大笑，笑声还跟敲锣似的，只是稍稍喑哑了些。母亲后来说：你武大爷眼下的日子，好过了。孩子都出息了。大孙子做生意呢，很挣钱。父亲则生气：武振东这家伙，有了点儿钱，就盛不下了？他还真有脸问，你们家缺钱不？不是他朝我要钱的时候了！

11、2000年秋天，父亲来电话：你回来一趟。我就回去了。父亲看着我，沉默了一下才说：你武大爷„„没了。我也走不动了，你„„替我去送送他吧。我点头答应，心里突然就空空的。我知道，我再也听不到那敲锣似的笑声了。

例文：那件憾事

1、我刚记事的时候，就晓得农村人所穿鞋子的制作，那第一道工序是剪鞋样———这是绘制做鞋子的“蓝图”。鞋样的“材料”往往是些旧报纸。母亲常自言自语：又得找报纸剪鞋样了。

2、儿时，报纸似乎有点神圣。上学期间，我曾多次溜进办公室，慌里慌张地偷看珍贵的报纸。参加工作之后，报纸成了办公室的一道“风景”。有一次回老家，无意中对母亲提到这种情形。她竟然稍微沉默了一会儿，然后问，拿几张旧报纸做鞋样不碍事吧？那碍得什么事呢？我十分轻松而爽快地回答道。

3、每次回家母亲都特别高兴。由于刚才我的那句话，母亲近乎有点喜悦了。我知道，在此前那些并不遥远的日子，乡亲们为剪鞋样而寻找报纸，那该是何等艰难的事啊。生产队就订了那么一份报纸，村民们你拽过来他扯过去，报纸很快就变成破烂儿了。即使这样，村里的妇女，总是眼睁睁地盼望得到它。我的母亲，因病常年不能下地，摸到报纸的机会就更少了。

4、过了几天，要回城了，就在我迈出家门时，妹妹突然对母亲说：“您想叫二哥找什么来着？”母亲欲言又止，脸上显出为难的神情。她连连说，没什么事。我很快便猜想到，母亲惦记的就是找报纸。

5、上班之后，我重新陷入忙碌之中。抄抄写写、勾勾抹抹，天天的琐事极为缠人。我距老家不足百公里，而回家的次数却不多。那时，只能写信，每一封家书，都在字里行间弥漫着母亲对我的思念与牵挂。

6、每次回家，母亲从不出门送我。开始我有所不解，也没有多想些什么。后来，是父亲将“谜底”透给了我。那天晚上，父亲慢慢地吸着劣质旱烟，神情凝重语气迟缓地说，你要多给家里写封信，你娘常在梦里念叨你。每次回来，你娘为啥不送你？她是怕看见你走就掉泪，怕看见你走就哭啊。其实，你刚走出家门，你母亲就哭起来了。

7、岂止是在我回家的时候呢，就是我回家有人向母亲报了信，她也从未走出屋子迎过我。母亲早年丧父，我的姥姥随之改嫁他人。母亲生性善良，感情细腻而又脆弱。在我们兄弟姐妹六人当中，她对于我是格外惦记，是在家境最困难的日子里，我多次拒绝买新的衣服穿？是因为我冒险采集柳条卖钱补贴家用？或许，因为我是第一个离家去“闯世界”，而且又是所有孩子中最毛糙的一个吗？

8、我早已娶妻生子了。然而，母亲对于我的关切依然未减，仍以她特有的方式牵挂着我。我发现母亲的右手有些颤动。见我老是在看她的手，母亲就说不知怎的，她的手疼得厉害，已经不能纳鞋底做鞋了。还说今冬特别冷，本想给我做一双新棉鞋的。此刻，我从母亲的脸上读出了些许歉疚之意。母亲强作笑脸，说过几天手好了再做。

9、也就是在这一刻，我猛然想起了一样东西———报纸。剪鞋样是需要报纸的，母亲曾对我提过报纸的事啊。我也太粗心了，母亲托付给我的事情，我竟然没有挂在心上，而且一拖就是十多年。两个月之后，我特意带了早已准备好的一捆报纸回家。跨进门才知道，母亲已经得了脑梗塞，胳膊抬不起来了。她怕影响我，便艰难地嘱咐家里人不要声张。

10、见我回来了，母亲傻子似地微笑着。善良而又无奈的母亲啊，我还能为你做些什么呢？此时此刻，谁能晓

得我心中的遗憾啊？

例文：年味

1、每逢年底，人们一见面就叹息，抱怨年味越来越淡了。年还有味吗？

2、年味是什么？离家进城已几十年了，但家乡那浓郁的年味还一直让我难以忘怀。每隔上三两年，我实在馋得受不了了，就携家带口，回家乡过年，不为别的，就是想重温那久违的年味。

3、年味之首，自然就是弥漫在空气中的硝烟味。一进腊月，就开始响起噼噼啪啪的鞭炮声，二踢脚、麻雷子，高一声，低一声，张开鼻子，便能闻到淡淡的硝烟气息。随着烟味越来越浓，年也就越来越近了。年味一直要延续到正月十五后才慢慢散去。说也是，“爆竹一声旧岁除”，没有鞭炮味，这还叫过年吗？

4、酒香味。过年不喝酒也不像个年，家里再穷，也得喝上二两，哪怕就是红薯干酿的“一毛醉”。据说，这种酒质量较差，喝一毛钱的酒就会醉，故名。不过由于价格便宜，它仍是穷人的首选。每年的腊月，闲了多半年的乡里小酒厂就会重新开张，村里的老烧锅也开始昼夜不停地加班，家家户户都打开了酒坛子、酒瓶子，闻着酒味就使人有几分醉意。爱串亲戚的人说，哪个村的酒味浓，哪个村的日子就最红火。

5、蒸馒头味。过去农民穷，一年能吃上馒头的日子是有数的，现在蒸馒头不算稀罕事了。可是，每逢过年，各家各户都开始大量地蒸馒头时，几百家同时开火上锅，那新蒸馒头味也是相当有气势的。按旧俗“二十六，蒸馒头”，腊月二十六这一天，能干的主妇一大早就起来，一笼接一笼地把馒头、花卷、枣包、豆包蒸出来，一直要吃到正月十五。

6、饺子味。北方人说，舒服不如倒着，好吃不如饺子。尤其是过年，别的东西可以没有，饺子一定要吃，就连在外边逃债的杨白劳，也要和喜儿吃一顿饺子过年。饺子味，一是肉馅的香味，已够肥的肉馅，还嫌不香，又倒上芝麻香油；二是葱、姜、蒜的辛辣味，再加上此起彼伏遥相呼应的剁馅的声音，真是有声有色有味。饺子一吃，年就算过踏实了，心里有底了。

7、还有一种少不了的年味，就是写春联的墨香。现在的春联，多成批印出来的，贴在门上，虽也好看，却总觉得少了点年味。在家乡，直到今天，还是要贴手写的春联。过年的一项重要内容，就是人们三五成群，在各家门口转悠，品评春联的内容、书法，看谁家写得巧妙、别致、有趣。

8、平心而论，城里也不是没有年味。那铺天盖地的年货广告，张灯结彩的高大建筑，精彩纷呈的春节晚会，成堆的贺卡，打爆的拜年电话，成千上万条的拜年短信，五花八门的电子邮件，还有满大街的红男绿女，不都是年味吗？可是，我总觉得不过瘾，还是怀念家乡的年味。

（二）两种结构方式

中考作文：《在学海中游泳》（纵向式）

徜徉在学习的道路上，沿途风景迷人，而我宛若一只如饥似渴的小鱼，在学海中畅游，体味着学习的美好。 六岁那年，我便在音乐课上认识了竹笛这个古老的乐器。当见到笛子在老师手中变得那么神妙，我便下定了决心——定将竹笛发展为个人第一爱好！

这首古典《梅花三弄》向来以筝箫合奏最为出名，不知今年为何成为了竹笛必考曲目。面对这深奥难懂的曲调，我不禁叫苦不迭。初次试吹，便硬着头皮上阵。因为实在理解不出内涵，便加了许多连音叠音与滑音。我的老师取下我的笛子示意我停，他轻轻拍拍我，递给我一盘磁带。回到家后我开始聆听古曲。微合窗帘，一缕淡淡萧音响起，由远及近，将画面拉近至院中。墙角有数枝含苞待放的梅，筝也加入进来，乐曲渐渐转为激烈的三弄，气氛热烈，而那株梅早已凌寒独自开，暗香袭来，虽周围已暮色四合，却盖不住梅的灵气。“哦”，我轻抚额头，“原来如此。”纯澈不加一丝造作的笛音倾泻而下，将古曲不朽的灵魂发掘开来，为暗暗暮色增添静穆的色彩。学习竹笛，不仅是学习技巧，而且学会了那种对于古典文化的理解，它们是不朽的，我们只有用心才可领会古曲中的风华绝代！

中美联谊会上，我上报了节目：竹笛演奏《深海的孤独》。上场时，美国学生惊异地瞪着我手中的竹笛，这是一根多么渺小的乐器！当吹响第一个音时，那别样的异域风情便在房中弥漫开来，场下无论是什么国籍的人已沉浸在乐曲悲伤的气氛中，如痴如醉，周围的闪光灯此起彼伏，我的内心中腾起一丝自豪感。曲毕，美国学生纷纷上台要求与我合影，眼神中不乏赞叹与惊喜，更多的则是对中华文化的感动。或许我的技艺已经精湛，有民乐十级的水平，但是我却又在演奏竹笛中学会了应努力发扬民乐及民乐精神，这让我备感自豪。

九年的文化课学习已让我收获颇丰，但是在学习民乐的过程中，我早已超越自己，由技艺的学习升华为学习用自己对民乐的热爱表达情感。我在这不一样的学海中忘情游泳，学习与他人不一样的艺术将永无止境，以此丰富自己的精神世界。

中考作文：《在学海中游泳》（并列式）

学海非苦海。学海能洗涤我们的愚昧与无知，能磨练出我们坚毅的性格，能灌输给我们高尚的品格，让我们在学海中游泳吧！

在学海中追求一个“问”字。

学习上有不懂的知识再正常不过了，可说“问”容易，做起来难。一次上课讲的一个几何证明我没听懂，我碍于面子没提问，这多不好意思，还是自己考虑吧，整整一天我都“浸”在这道几何题中，纷繁的条件，杂乱的辅助线搞得我头都大了。夜的幕渐渐拉起，放学了， 我思想激烈斗争起来，要不要问？这不会考的，我安慰自己，不行，这不是会不会考的问题，这是求不求真的问题，我鼓足勇气走进了办公室。老师没有嫌晚，反而欣然拿起笔给我讲解起来。经老师一理，我的想法一下清晰了。老师微笑着问：“懂了吗？”我肯定地点了点头。在回家的路上，夜空已漆黑，我却感到轻松，愉悦。

在学海中游泳，我们要用一个“问”字，这是求真的精神。

在学海中追求一个“勤”字。

初三以来，学业渐渐地变重，有很多人产生了厌学的情绪。一节课，班主任老师说：“这节课上班会。”他没有当即批评我们的状态，而是像朋友一般坐在我们中间，询问我们的梦想，他又回忆起他求学时的情景，他说：“现在这点苦算什么，我们那时作业不多，同学之间却暗地里较劲，你复习到十点，我就十一点，还有一二点睡觉的。我和你们说这些，不是为了让你们晚睡，而是告诉你们勤能补拙是良知，只有现在勤奋，才能离自己的梦想越来越近。”这节班会之后，我们改变了厌学的态度，微笑面对每一份练习，每一张试卷。

在学海中游泳，我们要用一个“勤”字，这是我们克服一切困难的坚毅性格。

在学海追求一个“诚”字。

近来，学术界论文抄袭之风愈演愈烈。而我们应拥有诚信。一次语文考试，默写古诗我一个字不会写。突然灵机一动，后面黑板上不是有这句吗？我想回头，突然想起从入学以来老师无时无刻不把诚印在我们心中，课本中也有许多诚信的小故事，我怎么能为成绩而放弃诚信呢？昨天我还在批判那些学术腐败的现象，怎么能让自己也成为这一分子呢？我坚定地空下这一空而留下了我一份可贵的诚信。

在学海中游泳，我们要用一个“诚”字，这是不弄虚作假的品质。

记得黑板上的倒计时，我们初中生活会结束，而我们在人生的学海中尽情畅游的日子则没有尽头，愿“问”“勤”“诚”三个字能伴随我终生。

中考作文：《我想唱首歌》（并列式）

我实在想唱首歌，夸夸身边的美好„„

我想唱首“诚信之歌”，献给诚信的人们！

在广州，传颂着一个真实的故事，一位名叫林海燕的体彩销售者，被授予“中国体彩发行诚信先进个人”的称号。这是怎么回事？原来是这样的，一位先生委托她代买彩票，并寄放在她那儿，当其中的一张彩票中了大奖之后，林海燕三番五次地寻找那位先生；当那位先生拿到518万巨款后，还如活在梦中一般„„也许，在常人看来，林海燕的行为很“愚蠢”，这笔巨款归谁只是一个说法问题，而在巨款面前，她不为所动，坚持了诚信的原则！这能让多少人感动啊！

有时候，我们不得不为人性中的许多闪光点而感动，诚信就如夜空中的星辰一般照亮人的灵魂，让我们相信这个世界的美好！你说，我怎么忍得住不为诚信而高唱呢！

我想唱首“不屈之歌”，献给勇于面对挫折的人们。

有一位著名大学的资深教授，不幸在“文革”十年浩劫中被划为“右派”，受尽了常人难以想象的折磨甚至是摧残„„几十年后，当他的学生问起他对那段岁月的感受时，他的回答波澜不惊：“如果没有那一次挫折，也许我会像其他一帆风顺的学者那样浅薄无知！”多么令人感动的回答！在这位教授的心中，那一段充满挫折的岁月，已成了上天给予磨练他的礼物，这是一种人格上的完美和伟岸，是对人生和生命的更深刻理解！

我情不自禁要为他唱一首赞歌，歌颂他勇于面对挫折的勇气。人的尊严也体现于不被挫折击倒，不被挫折磨去向上的勇气！

我想唱首“奉献之歌”，献给白衣战士！

已过去的一个春季，将会永远铭记在人们心中，因为SARS 的阴霾曾经笼照中国大地的上空，而同时，我们又处处感受到了奉献的力量。白衣战士姜素椿以七十高龄奔赴抗击“非典”战场，感染“非典”后不惜以自己作试验，探索攻克“非典”的新方法。奉献成了社会的主题，人们的自觉行动；我们全社会凭着这股力量，终于战胜了疾病！疾病过后，我忍不住要歌颂辛勤的白衣战士，因为目睹了太多太多的感人场面，耳闻了太多太多的动人故事，不禁在耳边响起：这是心的呼唤，这是爱的奉献„„

歌声是献给一切至真、至善、至美的人和物。老子云：天下皆知美之为美，斯美已；皆知善之为善，斯善已！只要我们歌颂美好，创造美好，这个世界就会美好！

（三）有机组合要素

记叙要素：时间——地点——人物——事情

事情发展：起因——经过——高潮——结局

多表达方式：记叙——描写——抒情——议论——说明

有事——有形——有情——有理——有典

多种感觉：视觉——听觉——嗅觉——触觉

记叙顺序：顺叙——插叙——倒叙——补叙

时间顺序——空间顺序——总分顺序——纵向顺序

记叙的线索：人——事——物——景——情——理。

三、内容有趣味

例文：拾粪小记（舒飞廉）

二十几年前的初冬，我也差不多是一个小猢狲吧，凌晨爬起来，第一件事，就是抹开眼睛, 去屋角找到小筐子与小锄头，赶在晨星未退，太阳未出，浓霜未消之前，去村里的泥巷中拾粪。

乡下人本来就是要早起的。我父亲挑着担子去寰河西岸卖麦芽糖时，鸡叫头遍，天还是黑的。母亲去打理菜园，爷爷牵牛去吃草，那时候，我还在床上穿着冰冷的棉衣呢。只有刚刚学会走路的小家伙，才被同意等到我母亲由菜园回来，在灶屋里点起柴禾做早饭时，爬起来把着火坛，晒太阳。

猪、狗，牛、鸡、鸭，村里的动物，也是要早起的。由黑暗的房舍里跳出来，去布满浓霜的田野上觅食。它们将积攒一宿的粪便慷慨地抛洒在往田野去的路上。我拎着小筐跑来的时候，正好遇到，星罗棋布的粪便，在冻得硬邦邦的村道中央，腾腾地冒着热气。

狗的粪便干燥结实，黄褐色，据说是最可以肥田的，因为狗吃骨头与肉食，大人们这么说。现在想起来，好像不太对呢。那时候，吃肉是非常稀少的，狗一样吃五谷杂粮。不过能吃五谷杂粮，也比猪牛要吃得好，所以，这个还算是有道理。所以狗屎，是拾粪时的首选。能够捡到一筐狗屎，就会得到母亲的夸奖。

猪粪也不错。粗壮的一堆，一只筐，十来堆猪粪就可填满，效率倒是蛮高的。只是显得平常罢了，而且，猪粪常常是湿乎乎的，容易散开，所以，涂到小锄上，也非常讨嫌。

捡牛粪的家伙，一定是因为起晚了，发现村里的动物的粪便，都被起得更早的人拾去，才只好去将那磨盘一样的牛粪挖到筐里，弄回去，让家里的人看到，也是会被挨骂的。难道牛粪就如此没有肥力吗？牛在田里吃草，拉出来的，也还是草罢了。如果捡牛粪，还不如去割草呢，我猜父母们的想法，可能是这样的。所以遇到牛粪，我也会毅然地绕道。

鸡粪就像文章里小小的逗号。它们虽则是正经的肥料，却如此娇小。要靠鸡粪将一只筐装满，将全村的鸡早操时排出的粪便拾来，都是不够的，除非跑到邻村肖家河去，不然，就不可能完成母亲布置下来的，拾一筐粪，才能吃早饭的任务。

所以，发现粪便时的喜悦之情，就像夏天晴朗的晚上，看到天上的星星，就像我校对清样时，看到跳出来的错别字。错愕与宽慰，交替在心中涌现。并没有觉得它的污秽与恶臭，直到现在，我跑到城里来，都未形成与人家接轨的味觉的判断，狗屎不觉其臭，人家将鼻子掩起来，我说不定还会拼命吸几口气呢。这些热气腾腾的粪便收集回来，倒入门前的粪坑里，与茅厕里积下的家里人的粪便一道，被挑到田野上去。田野上，小麦青青一片，正在严寒里度过它们的童年，小白菜、红萝卜，正在努力成长，不久，就会成为我们，也成为猪狗牛羊们的食物。

例文：我发现了珠峰并不是想象中那么高大(刘同学 六年级)

珠穆朗玛峰，8848米，全世界第一高峰。而它并没有我想象中那般高大。

一次我在梧桐山脚下，仰望云雾缭绕的梧桐山，山腰上尽是茫茫云海。我不禁叹道：“深圳梧桐山主峰不过900多米，那珠峰岂不是有十个梧桐山那么高？”我暗自数了一下，纵使算到天边，也挨不下十个梧桐山啊。珠峰真是令人难以想象！

几年后的2007年5月，我来到了西藏，准备一睹世界第一高峰、或许比天还高的珠穆朗玛峰。去珠峰路虽茫茫，都是沙石、弯曲窄小的盘山路。我们的车辆蹒跚地缓缓前进，翻越了无数群山。可是我依然抑制不住自己激动的心情。

天苍苍，野茫茫，珠峰，赫然伫立在我眼前！珠峰，离我越来越近了，不久，我抵达珠峰大本营。在珠峰脚下，终于可以尽情仰望这个让多少人“望山兴叹”的巨人了。

可是艳阳下的珠峰好象并不是想象中那般高大，并非我以前想象的令人仰止的山巅。 真是奇怪！真让我困惑不解。珠峰为什么看起来并不是想象中那样高大？好象根本没有8000米似的，感觉比以前去过的贡嘎雪山高不了多少。

后来，我终于渐渐明白，珠峰的8848米是绝对海拔，是从海平面开始比较的。而我身处5000多米的珠峰大本营仰望珠峰。看到的仅仅是相对高度，相对高度是两个地方绝对高度之差，我和珠峰的距离不过3000余米，难怪珠峰看起来并不是很高。

珠峰是公认最高的，但是看起来并不一定最高。我去过的贡嘎雪山高7500米，但我所处的冰川地带不过3000

多米，相对高度甚至超过了珠峰。看起来贡嘎雪山甚至比珠峰要高大雄伟。

我不禁释然，一直缠杂在我心头的繁锁终于解开了。我感到少有的欢乐，真是此心到处悠然！

耳听为虚，眼见为实。不仅是山峰高度，生活中许多事情也是这样，不能想当然，要多看多思考。自己探索而得到的印象比别人给予的要深刻得多！

例文：用力看就是盲（潘向黎）

一个在国外的朋友给我发了一个电子邮件。说附件里有一个送给我的小礼物。打开附件，黑魆魆的背景上浮现出大卫·科波菲尔的脸，神秘的眼睛，诡异的笑容。旁边字幕徐徐变幻，好像大卫那催眠的声音———稍后，我将带领你进入魔法世界。———你将成为魔法世界的见证人。———你只是魔法的一部分。———在这个简单的游戏中，你将看到，我可以通过电脑深入你的思想。

然后，出现了六张扑克牌，都是不同花色的J 到K ，每张都不一样。

然后———你在心里默想其中的一张。不要用鼠标点中它，只是在心里默想。（我选了红桃Q ）———看着我的眼睛，默想你的卡片。（我根本不相信，就真的挑衅般的看着他的眼睛，心想：就算你有什么厉害的软件，我不在键盘上做任何动作，你怎么可能知道我选中了哪一张？但是看着他那双深不可测的眼睛，还有那充满自信和诡异的笑容，我心里开始动摇„„）———我不认识你，我也看不见你，但是我可以知道你的思想。（真的吗？）———默想你的卡片，然后击空格键。

轻轻一击空格键，画面哗地一变，原来的六张牌不见了，然后出现了一行字：看！我取走了你的卡片！ 我急忙去看，天哪！扑克牌只剩下五张，红桃Q 不见了！真的不见了！！

大吃一惊的我，马上再来一遍，这次选了黑桃K ，几个步骤下来，黑桃K 又不见了！

大卫真的通过电脑，拿走了我想的牌？怎么可能？我只是默想，没有作任何表示，怎么可能会有这种结果？难道真的有魔法？！

百思不得其解，发了邮件问那个朋友。他说：“这是个诡计，我已经知道了。你再想想。”

我想了半天，不得要领，自惭拥有的是：“文科头脑”，于是转发给了另一个朋友，他是个当年的理科高材生。过了一会打电话问他，他说应该是个概率的问题，他正在进行分析。我一听就知道他也是一头雾水，便再去追问那个大洋彼岸的始作俑者。

对方终于回答了我。他的回答令我再次失声惊呼：竟然是这样简单！

原来，第二次出现的牌，完全是另外一组，虽然看上去和第一次的很相似———都是J 到K ，但花色不一样，也就是说，第一次出现的六张牌，第二次都不会再出现。不论你选哪一张牌，结果都是一样的。

但是我们为什么会上当呢？因为我们死死地注意其中的一张牌，你的注意力只集中在这一张上面，当然就只看到“它”“没有了”。什么“默想”，什么“看着我的眼睛”，都是烟雾和花招。实质就是这么简单。

我还是惊叹。不是惊叹这种游戏的有趣，而是惊叹它对人的普遍心理的洞察和利用。一叶障目，不见泰山。攻其一点，不及其余。许多人难道不是这样吗？总是选定了人生某一项内容，作为自己的一张牌，重视它，在乎它，死死地盯着它，有它在就觉得人生有希望有光明有分量有温暖，如若是在某一时刻，发现它不翼而飞，人生就彻底崩溃，信念坍塌，日月无光„„根本不知道其他几张牌是否还在，是否有变化，忘了———人生，从来就不是只有一张牌。

所谓的“应有尽有”、“完满无缺”是不可能的。但，我们所缺少的东西之所以显得那么重要，有时候是因为我们过分期盼，过分重视它了。我们为什么要那样在乎我们没有的东西呢？为什么要如此执著？甚至要拿一生来和它死耗呢？

就算拿走了你的那张牌，不是还有其他的五张吗？即使它们的图案和你最初的希望不一样，难道不也可能是悦目的吗？接受并且欣赏命运发给我们的牌，也许会有意想不到的乐趣呢。所谓的惊喜，所谓的奇迹，都不是死死等来苦苦盼来的，而是预料之外，在某个神奇时刻突然降临的。

我喜欢这个游戏，大卫的诡计让我明白了：有时候，用力看其实就是盲，执著于聪明就是蠢。

例文：怀揣五星红旗的美国人

丁大卫是个美国人。我认识他是在电视上。这个美国人带给了我深深的感动。我受到深深感动的这天是中央电视台《实话实说》节目组请到了丁大卫。我打开电视，就听到丁大卫在与崔永元唠嗑。崔永元老笑，而丁大卫很诚恳的样子。

丁大卫的故事是这样的：5年前，美国青年丁大卫来到中国。他到了中国一所最普通的郊区小学教学。这个美国青年因为做人与教学深得人的喜欢，后来居然当上了校长。大概是1998年底，想到中国西部去看一看的丁大卫到了甘肃兰州。他到西北民族学院应聘当大学教师。丁大卫不是一个能侃的人，机智的崔永元是这样“套”丁大卫的。

“丁大卫，你去大学应聘的时候，是不是这样说的：‘我曾是一名小学教师，积累了一些教学经验，所以来你校应聘大学教师？’”没想到丁大卫这样回答:“大概就是这样的。”大卫的话让现场很多观众都会心地笑了。

更有意思的还在后头。学校给大卫定的工资是每月1200元。大卫去问别人，1200元在兰州是不是很高了？别人说，是算高了。于是，大卫主动找到学校，让人把工资降到900元。学校一再坚持，大卫不让，说：怎么也不能超过1000元。最后，学校给他每月950元。这段经历本来很好笑，但是我注意到现场没一个人笑。

崔永元问：“大卫，你每月工资够用吗？”大卫说：“够了，我每月的钱除了买些饭票，就用来买些邮票，给家里打打电话，三四百元就够了！”

我听见观众中有不少人“哇”地一声发出惊叹。我知道是有人灵魂受到触动了，而这种触动是我们的教科书和父母的教化所达不到的。而真正让我感动的还是以下一幕：

别出心裁的编导在做这一期节目时，让丁大卫带来了他所有的家当。一只还不及我们平常出门旅游背的那么大而“内容”丰富的帆布袋。而让我们怎么也想不到的是，这便是一个美国青年在中国生存5年积累下的我们肉眼看得到的财富。崔永元让丁大卫向大家展示一下他的家当，大卫的脸红了一下，打开了他的帆布袋，里面的东西是这样的：

1、一顶大卫家乡足球队的队帽。他戴着向人展示时，我看见了他眼里的骄傲。

2、一本相册。里面是他亲人、朋友，还有他教过的学生的照片。

3、一个用精致相框镶好的一家人温馨亲昵的合影（大卫从包里掏出时，相框面上的玻璃被压碎了，大卫的脸上露出不易察觉的心痛的表情。不一会儿，节目组的人把一个赶着去买来的相框送给了大卫。中央台这一着似平凡的举动令我感动和叹服，它是那么及时地体现了善解人意的内涵和我们对外国友人的尊重）。

4、两套换洗的衣服，其中有一件军装上装。那是大卫爸爸年轻时当兵穿过的，整整40年了。大卫向观众展示时，很有些骄傲地说：因为它漂亮啊！

5、一双未洗的普通的运动鞋。那甚至不是一双品牌球鞋，大卫将它拿出来的时候，说什么也不让崔永元碰一下，他说：“这鞋很臭的！”

6、几件以饭盆、口杯、牙刷、剃须刀为阵容的生活必需品。

7、一面随身带着的鲜艳的五星红旗。

当美国青年丁大卫将一面中国国旗打开，向现场的观众展示时，偌大的演播厅里鸦雀无声，现场乐队深情地奏响了《我的祖国》的旋律。崔永元问大卫：你怎么会时时将五星红旗带在身边？丁大卫说：我时时带着它，就是为了提醒自己，我现在是在中国，我要多说美丽的中文，有人到我房间里来，看着墙上挂着的五星红旗，也会缩小我们之间的差距。再说，看到这面国旗，我就会告诫自己：你现在是一位中国教师，你要多为中国教书育人。

丁大卫的普普通通的话，让我从另一个角度认识了我们的国旗，也让我的眼泪不听话地掉下来。当崔永元问丁大卫在中国感觉苦不苦时，丁大卫说，很好的，比如这次你们中央台就让我这样一个平凡的人来做嘉宾，而且还让我坐飞机，吃很好的饭菜。我看见崔永元有些不好意思地脸红了，他幽默地说：“我觉得你挺像我们中国的一个人？雷锋！”丁大卫想了想，说：“还真有点儿像。”大伙儿“轰”地一声善意地笑开了。“只是，雷锋挺平常的，他只是一个凭良心做事的人，这样的人不应该只有一个，每个人都应该做得到的！”他认真地补充道。没有人再笑了，就连崔永元的脸上都显出了小学生的表情。节目快结束时，崔永元对丁大卫说：“丁大卫，你听到过人家对你的评价吗？”丁大卫笑笑说：“没有！”崔永元说：“好，现在我们就让你来听听。”我们于是看到了这样一组外采镜头：

许多丁大卫的同事，丁大卫教过的学生，以及学生的家长在镜头前交替着出现，他们一一地说着丁大卫的可敬与可爱之处，有的人情到深处时，甚至泪盈于眶。一个大学女孩对着镜头说：“丁老师从来没骂过我，但我真的好怕他啊，因为我怕看他因我而失望的样子！”而最后我们看到的一个镜头是：丁老师教过的那所小学的孩子们，一个个争着抢到镜头前流着泪喊：你回来教我们吧！

我们看见，丁大卫不敢再看大屏幕，他深深地把头埋下。一个美国青年，却在中国得到了人世间最珍贵的东西，我的心为之一颤。朴素的平凡的甚至不很英俊的丁大卫，给我们上了最有教益的一课！这样的一课，我们的课本上是没有的。

活动：“红风铃”亲情主题系列作文指导

范文：《暖暖的红风铃》

（1）那个夏天，我因腿部受伤住进了医院，本想让姐姐来护理我一下，可年迈的母亲却说她放心不下，执意要来照料我。

（2）每每看着头发花白的母亲那蹒跚的身影在我面前晃来晃去时，我的眼睛总是热热的。母亲觉察到了总会笑着说：“看，咋还像个孩子呀！”

（3）或许是为了宽慰我，母亲就把我最喜爱的、她送我的那串小巧典雅的红风铃仔细地系在那靠窗的灯线上。母亲这显得有些幼稚的举动让我感到无比的快乐。

（4）夜里，我想方便时，摸索着碰响了那串红风铃，母亲就醒了。

（5）霎时，我忽地明白了母亲那良苦的用心。那红红的小风铃衬着洁白的墙壁、淡绿的小窗、杏黄的灯线，真的好美好美；只是，那风吹来时，却不知这短短的夜里母亲要醒多少次呢。我亲亲的娘亲呀„„泪水蒙胧里，我不

由紧紧握住了那串玲珑的小风铃，就感觉到紧紧握住了母亲那悠远的牵挂、深深的爱意，并将永远握在我手中，永远永远。

（6）那暖暖的红风铃呀„„

习作：《过时的热水袋》（朱洁）

冬夜总会让人联想到棉袄、暖气等与保暖有关的字眼，而我总会不由自主地联想到过时的热水袋。

在物质生活极其丰富的当下，热水袋早就过了时，甚至夹杂着“土里土气”的味道。家人也曾三番五次想扔，而奶奶却执意不肯，我对她的古怪行为感到十分困惑。

冬夜来临，奶奶每晚都会在我的被褥里放上一个热水袋。我打心底里埋怨奶奶：现在还有几户人家用这过时的玩意儿？暂且撇开赶新潮不说，钻到被子里时冷一块、热一块的，该有多不舒服！有一次热水袋漏水后，我终于振振有词地向奶奶提出了我的看法。

出乎意料的是，奶奶竟没有一句反驳的话，只是静静地听着我发牢骚。让我奇怪的是，自此以后我的被窝里再也没有发生漏水事件。热水袋被包裹着一小块白布，不再是冷热不均匀了，奶奶每隔一段时间就到我房间动些“手脚”。在好奇心的驱使下，我偷偷观察了奶奶的动作。

只见她把热水袋从被窝中拿出来，小心翼翼地整一整小白布，再将热水袋换一个位置放入被子中，双手掸一掸被子，再将被角向里面卷一卷，轻轻走出我的卧室。我顿时明白了，这些变化是怎么回事，不由暗暗感谢起了奶奶。

有一天和奶奶晒着太阳闲扯，说及空调、电热等，我便问起了奶奶为何执意要用热水袋，奶奶扫了我一眼，关心地说：“咳！电热伤身体呗！空调间干燥，一个晚上下来还不让你冒鼻血！”我顿时明白了奶奶的良苦用心，原来这过时的热水袋里竟然藏着这样一个秘密！我不禁对自己从前的不理解感到惭愧起来。我突然发现，几缕白发在阳光下银闪闪的，奶奶祥和的脸庞是那么美丽。

对我而言，如今这热水袋已不仅仅是取暖工具，更是我心灵的一个暖炉。也许在人生道路上我将面临一个又一个漫长的冬夜，而捧着这样一个过时的热水袋，伴着永远不朽的感情，有什么不能熬过的呢？过时的热水袋里藏着永不过时的亲情！

那一夜，热水袋的温度裹挟着奶奶的爱，漫到了身体和心灵的每一个角落„„

习作：外婆的红烧肉（胡家榕）

在本帮餐馆中，点击率很高的一道菜当然要数“老外婆红烧肉”了。这道菜咸淡适中，菜名有亲切感，赢得了大众的喜爱。但是，餐馆中的红烧肉早已吊不起我的胃口，因为我外婆做的红烧肉，是天底下最美味的。

我家是个传统的上海家庭，家里人都比较偏爱甜口的佳肴，所以这就考验了我家的厨娘——外婆的功力了。红烧肉可是外婆的拿手菜式，精选上好的五花肉，使用顶级的老抽，再加上几种特殊香料，放入百叶结等，用文火精心熬煮三个小时以上，和上少许葱花，一锅充满着外婆汗水与爱心的红烧肉出炉了。外婆的红烧肉最大的特点就是，每块肉的肥瘦程度都刚刚好，真可谓是肥而不腻，咸甜适口，浓油赤酱，连其中的百叶结都吸进了饱饱的酱汁，味道老嗲的。

知道我要参加中考了，外婆更是无微不至的关怀。外婆说我正是长身体的时候，学习又这么辛苦，一定要好好加强营养才行。外婆在餐桌上下了一番功夫，让我享受到美味佳肴。尤其是每当外婆将一锅香气扑鼻的红烧肉端上桌的那一刻，也正是我最兴奋的时刻；每当我夹起一块肉，送进口中，露出惬意表情的那一刻，也正是外婆收获喜悦的时刻；每当全家人你一口，我一口吃光了整锅红烧肉的那一刻，也正是外婆似乎得到称赞的时刻。

很多人都喜欢家的味道，因为在这其中吃得出熟悉和亲切，但更重要的是这菜中有着家人的关心和照顾，以及浓浓的爱意，这正是餐馆的红烧肉怎么也模仿不出来的。正是这种叫作爱的口味，让无数人迷恋自己的家，深爱自己的家。我的外婆从不会说些甜言蜜语，但她就是用真诚的爱做出了一道道美味，以此换来孩子们的爱，这是多么高明的手法呀！

顺便说一句，外婆的红烧肉为什么那么好吃？因为外婆在肉里加了一种商店里买不到的调味料——爱。

习作：被爱浸润过的“沟通墙”（徐惠昕）

走进我家的书房，你会误以为走进了房屋中介所，因为那堵墙上挂着一块写满留言的白板。对我而言，那堵墙是被爱浸润的„„

我在一天天长大，有了自己的想法，总会有与父母意见不合的时候，常常为父母的“唠叨”而感到厌烦，甚至厌恶。父母想了一个办法，用“沟通墙”来相互交流不愿说出的心里最真实的想法。

所谓“沟通墙”就是一块普通的白板，可以随时写上自己的想法，我和父母不论何时都能留言。父母的“唠叨”转变为静音模式，我感到很新鲜。

说实话，刚建这堵墙时，我很少去留言，更多的只是看到父母的关心：别忘了吃早饭；别忘了加一件毛衣；别

忘了带雨伞„„。在父母眼中我是永远长不大的孩子。那时我真的很不乐意把自己心灵深处的秘密曝晒在大庭广众之下，就算只有父母看，我也不想这么做。

时间一天天过去，我发现父母还是经常留言，并不在意我的无动于衷。“这难道只是一种形式？”我在心中打起了问号。

正巧那天我的数学考试成绩不很理想，面对即将来临的区统考我感到有巨大的压力。回家后看到那块充满“唠叨”的白板，不由自主地拿起笔在白板上写道：“你是白痴吗？这么简单的题都错！”看到自己的发泄，心里舒坦了很多，也就不再去想它了。

第二天早上出门时，习惯性地瞄了一眼“沟通墙”，却出乎意料地看到了“唠叨”以外的字句——“能展翅翱翔的鹰，绝不会被一条小河阻碍！”那是父母对我的鼓励，让我有自信，丝毫没有责怪我的意思。那一刻我才懂得，要敞开心扉与父母多交流，永远爱我们的父母不会不理解自己的儿女，只有交流才能让我们把彼此的心靠近。也正是那一次让我爱上了这种充满温馨的交流方式。

我似乎离不开这被爱浸润过的“沟通墙”。我想，有一天我可以不用这堵“墙”，因为沟通已经成为习惯。

策略：积累带有哲理的句子

1、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

2、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

3、我们无法改变事实，但是我们可以改变看法。

4、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。

5、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖、被时间所迷离、被惰性所消磨。

6、《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下

7、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。 生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。 然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？

8、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

9、我不去想是否能够成功, 既然选择了远方, 便只顾风雨兼程; 我不去想, 身后会不会袭来寒风冷雨, 既然目标是地平线, 留给世界的只能是背影。

10、后悔是一种耗费精神的情绪. 后悔是比损失更大的损失, 比错误更大的错误. 所以不要后悔。

四、联想与想象

例文：朱自清《冬天》

说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小划子。Ｓ君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。Ｓ君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。Ｐ君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，Ｓ君还常常通着信，Ｐ君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，

回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

例文：难忘母亲的手（赵畅）

若问世间最难忘的是什么，我会毫不迟疑地说：“母亲的手！”母亲的手，是一双充溢着中国劳动妇女勤劳勇敢智慧品质的手，一双虽柔弱却能托起全家生活重负的手。那个不堪回首的年代，由于父亲戴上了“右派”的帽子，只拿很少的生活费，全家六口的生活陷入了困境。于是乎为节省开支，一俟节假日，当教师的母亲总是引领我们姐弟几个去荒郊野外找马兰头、割荠菜。母亲总是猫着腰，用手指指点点，教我们分辨马兰头、荠菜与其他杂草的区别。继而，手拿小剪刀给我们作剪割的示范。母亲的动作利索快捷，犹似她在黑板上用粉笔板书一般，我们姐弟几个看了，顿时就傻了眼。与母亲一起割上半天，这马兰头、荠菜就能让全家吃上个两三天。虽说老吃这菜不免令我们肠子内缺少油水，但马兰头、荠菜的清香味从此沁入了家庭的馨香情味中。

那些年，我们住在一所学校内。有一回，台风席卷了学校，直将学校大树上的枯枝刮掉了不少。其时，我们烧的柴是从乡下买的。瞅准机会，我们姐弟几个迅速出动，拾回了一大堆枯枝。想不到，第二天让母亲知道了。只见母亲在大姐面前厉声呵斥，右手则悬到了空中，尽管母亲的手最后没落到大姐的脸上，可我们姐弟几个都恍若被重重地打了一下。“谁让你带弟妹去拾学校的枯枝的，你怎么可以公私不分呢？还不赶快搬回学校食堂去„„”在大姐的带领下我们赶紧抱起一捆捆枯枝，飞也似地冲向学校食堂。

平日里，母亲右手的食指和中指上一节中间总是红红的，原来这是母亲替学生批改作业时留下的。要说母亲批改学生作业有多认真，只要看她的备课笔记就可知一二。母亲是教数学的，里面的几何图形，她不是徒手随意草画的，而是根据需要按比例用仪器给画出来的。难怪同样做教师的父亲，总是在我们姐弟面前“揶揄”道：“你们母亲呀，哪里是在备课呀，那分明是学生在顶真地做教师布置的作业嘛。”

一如备课般的严谨，母亲对于我们的读书更是关心备至。尤其到了晚上，批改好作业、备完课，母亲便检查我们的作业。对于数学作业，她总是边检查边指导。绘声绘色里，我们恍如又一次进入了课堂。夜色深了，可我们的心更亮堂了。每每总是在母亲挥手示意我们赶紧睡觉的一刹那，姐弟们顿时涌起了对母亲的敬仰，并领悟到母爱的伟大。

母亲的双手不停地劳作，显示着永远的勤劳。自然，勤快中又浸润着她对老辈的孝敬之情。23年前，外祖父因脑溢血卧床不起，一卧就是两年。那些时日里，只要瞅准机会，母亲总是带着我乘车去外祖父家探望。坐在床边，母亲总是耐心地为外祖父喂食。大暑天，她还亲手为外祖父打扇、擦脸、翻身„„那一幕幕场景深深地潜入我的脑海，永远地定格在了我情感沸腾的顶点。

而今，母亲亦接近当年外祖父般的年龄了。按理，她只需管住自己的身体，打理好自己的生活就可以了。然而，母亲却将过去对我们的那番慈爱，接续到了我的女儿身上。母亲，以自己的瘦弱换取了我女儿的健美，以自己的衰老，换取了生命的鲜活。女儿从出生到上幼儿园直至初中，母亲付出的心血并不比我们少，如今女儿上了高中，可母亲依然像过去呵护我们那样呵护着我的女儿。每周女儿从学校返回，到了晚上，母亲必如期而至，一边全身上下细细打量着我女儿，一边用手抚摸着我女儿的头问长问短、问寒问暖。而到了次日返校前那一刻，母亲又会如期匆匆赶来我家，非让我女儿带上她亲自做的点心不可，并目送她渐渐消失在比肩继踵的人流中„„

母亲对我女儿的爱，自有说不清道不明的一份血缘亲情的缠绵。然而，我常常会想及这样一个令我十分担忧的问题：母亲对我女儿如此关爱，然而我女儿以后会以十倍的爱百倍的爱去孝敬我的母亲———她的祖母吗？从反思的视角观之，作为父辈，或许我做得还不够，我更应该像我母亲孝顺她父亲那样孝顺我的母亲，如此这般，长此以往，女儿看在眼里，或许能潜移默化、耳濡目染而学会孝敬。

有一回，母亲骑自行车时因晕厥倒地，脑部受了不轻的伤。在医院我一下子搂住了母亲，母亲那一头苍白的头发就散乱在我的眼前。我低头给母亲理头发时，她双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时，她说：“你小时候，我就这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我眼里湿润了„„我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起。

站在一旁的女儿用她那双稚嫩的手突然抱住了我母亲和我。有人说，把一个人抱在怀里，是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比所有语言的表述都要真挚的爱。瞬间，我读懂了我女儿的这份迟到的“冲动”。

女作家毕淑敏曾说：“我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺。可他大学毕业了，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血„„一个连母亲都无法挚爱的人，还指望他会爱谁？”天下的儿女们，张开双臂去拥抱、热爱我们的母亲吧，趁她们还健康的时候。

例文：聪明的惩罚

上小学的时候，我最喜欢的课是体育课，别的同学也是这样。这等于是玩的课。有一天早上去上学，在路上碰

到给我们上体育课的校长。他说是去公社开会。我没有喊他，我还没有养成见到老师就喊的习惯。我对他大声说：“咦，今天的体育课又不上了？”今天想来，我这样问，多少有点责问的意思吧，惹得他不高兴。校长说：“你到学校去，跟我站在办公室门口！”这事后来是怎样收场的，我已经记不清了。反正我不是站了两堂课，就是一直站到中午。不久前我和我的小学老师还说起这件事。我被校长老师罚过多次，罚站，罚写字，一个字抄十遍五十遍，罚留下来（让家长意识到我犯了错误）。我最不服气的“罚”要算这一次了。

由此我想起另一个校长罚学生的故事：英国皮亚丹博物馆收藏了两幅画：一幅是人体骨骼图，一幅是人体血液循环图。这是小学生麦可劳德当年的作品。这个孩子有特别强的好奇心，老想看看狗的心脏是什么样的。有一天，他把校长的宠物狗杀了。校长就罚他画了这两幅画。麦可劳德后来是著名的解剖学家。当年，那位可敬的校长保护了自己学生的好奇心。

还想起一个警察罚学生的故事。有一位警察是自行车运动爱好者。一大早，他在大街上巡逻，发现一辆自行车飞来了，他下意识地打开测速仪，看自行车是不是超速了。骑车人没有发现警察。警察一看测速仪打了个愣：不对呀，这是汽车的速度———这人把自行车骑得和汽车一样快！骑车人违反了交通规则，被拦了下来。车手是一个十五六岁的学生。他告诉学生，违规了，要罚款。学生说出了学校和住址，还有骑快的原因：怕迟到。警察笑着说：“你先去上学。”不久，那个学校收到一封信。信是哥本哈根最著名的自行车俱乐部写来的，这个俱乐部培养过许多优秀的自行车运动员。信中说，欢迎贵校学生斯卡斯代尔参加本俱乐部，我们将为其提供一切训练条件。信中还夹了警察测定的时速。4年以后，斯卡斯代尔成为丹麦自行车赛冠军，并在奥运会上拿到自行车运动项目的金牌。

我是无能之辈，老师不罚我，我也成不了什么大器。然而，我还是有一点儿遗憾„„为了造就更多的“解剖学家”和“自行车赛冠军”，我们需要“聪明的惩罚”。

例文：高速旋转的陀螺

据许多采访过游泳运动员罗雪娟的记者反映，这小姑娘特难接近，对她的采访难度之大，几乎可与破世界纪录相比。可偏偏这罗姑娘成绩好得出奇，尤其是在中国游泳界，她几次打破世界纪录，有世界女蛙王之称。于是，媒体与罗雪娟之间形成了一个怪圈：你越想采访，她越冷淡；她越冷淡，比赛和训练就没人打扰，就更容易出成绩，而媒体对她也就更热心。周而复始，罗雪娟成了媒体眼中一块难啃的骨头。为什么呢？罗姑娘很有主见，她说：“我要像一个高速旋转的陀螺，抵抗干扰，多出成绩。”（《青年时讯》9月6日）

其实，无论是谁，要取得成功，都必须像一个“高速旋转的陀螺”，排除各种干扰，集中精力，全力以赴，玩着闹着就成功的人好像很少见。韩国围棋高手李昌镐，打败天下无敌手，也并非他就是个围棋天才，而是他太投入，太专心致志，好像这个世界上除了围棋，再没有让他感兴趣的东西。对于媒体的采访，也是唯恐避之不及，实在躲不过去了，也尽量用最短的句式对付记者提问。他给人的印象是表情木讷，少言寡语，抗干扰能力特强，不食人间烟火似的专心下棋，所以人称“石佛”。

钱钟书先生是作家里抗干扰最成功也是最有成就的一位。他不接受任何采访、宴请、兼职，也很少参加各种活动，他对种种应酬有一段评价：“见些不三不四的人，花些不明不白的钱，说些不痛不痒的话，吃些不干不净的饭。”话都说到这个份上，谁还再好意思去请他“拨冗光临”呢？

荀子说：“百事之成也，必在敬之。其败也，必在慢之。”所谓“敬之”，就是要全力以赴，像一个“高速旋转的陀螺”，小罗姑娘即是榜样。

五、语言表现力

推荐：“笔会”最年轻的作者之一李娟

一个人面对整个的山野草原

——关于李娟的新作《阿勒泰的角落》和《我的阿勒泰》

陈熙涵

不久前，评论家李皖在微博上写下这样的文字：有个叫李娟的新疆作者，堪称天才。我今天得到了她第一个集子，《九片雪》，才发现它居然是2003年就出版了的。惭愧啊，一个作者出来真难，即使是这么优秀的作者。

李娟，这位来自新疆阿勒泰山村女孩十年来一直默默书写着自己熟悉的那块土地，她那些关于乡村游牧生活的散文零零星星地发表在报端，原本以为这样的文字只为一小群忠实读者安静地阅读。然而7月7日，李娟两本散文集《阿勒泰的角落》和《我的阿勒泰》在上海作协举行了首发暨研讨会，身材娇小的李娟从新疆来到上海，却意外收获了一群珍爱她的读者，这人群中有刘亮程、王安忆这样的重量级作家，也有远道而来的各地普通读者，这一切让眼前这个朴实的姑娘受宠若惊。

李娟至今仍在遥远的阿勒泰山区，跟着母亲做裁缝、卖小百货，母女俩常年随着游牧的哈萨克牧民做小买卖谋生。李娟在博客里说，“从去年七月初到现在便一直呆在富蕴县南面荒野深处的家中。没有网络，没有电视（本来有，后来我妈发飙给砸了），廖廖几本书，三袋大米，三袋面粉，八吨煤。一直陪着我。好在被我妈封我为鸭司令，天天放鸭子，总算没有吃闲饭。但只听说过牧鹅女，怪浪漫的。牧鸭女却是大大的另一回事。”可就是这些看似平淡无聊

的生活，都成了李娟源源不断的写作素材。

《阿勒泰的角落》和《我的阿勒泰》绝大部分都是作者于阿勒泰乡居生活的写照，“我的文字也始终纠缠在那样的生活之中，怎么写都意犹未尽，欲罢不能。”有人这样评论李娟，“她怀着对生存本能的感激与新奇，一个人面对整个的山野草原，写出自己不一样的天才般的鲜活文字。”正如散文家赵丽宏说，李娟的文字如同原生态的天籁之音，她的视线很低，与她笔下的生物、动物、静物是同一水平线上，几乎与大自然融为一体了。作家赵丽宏认为，李娟的写作，让他想起巴金先生的两句坚持：“写自己最熟悉的，写自己感受最深的。”在李娟的文字世界里，她自己就是大自然一份子，她看待周遭的视线很低。

不过据李娟说，她的这些文章，全是背着母亲偷偷写出来的。她不想让母亲知道她在用文学把她们的生活写给别人。她更不愿周围的人知道她在写东西。“一旦他们知道了，就会把我看成跟他们不一样的人，我就再不能贴近他们。”李娟说。与其他年轻作家不同的是，从十七八岁高中辍学尝试写作至今，李娟点点滴滴的名声都是口口相传而来，值得一提的是昨天专程赶来的诸多作家和学者都是慕名来为李娟吆喝的。上海市作协主席、著名作家王安忆说，她曾拿李娟的《妹妹的恋爱》到复旦大学的写作课上，让她的学生们诵读。她认为李娟的作品贯穿着一种“人与世界的关系”。在有些写作者眼里，人和世界的关系非常清晰，李娟的作品就是这样，她感受到这点，并将它表达出来。也许是写作者之间有种独特的气息是相通的，王安忆说自己喜欢李娟的文字：“有些人的文字你看100遍也记不住，有些人的文字看一遍就难以忘怀。”

近年来，李娟的文字在“笔会”以专栏的形式不断刊出，获得上佳的社会反响。作家舒飞廉将李娟的出现，比作当年的萧红。“李娟和阿勒泰的关系，就像萧红和呼兰河的关系。”而上海作协副主席陈村曾着重评论并推荐了这位女作家的作品，使知晓、喜爱她文字的人越来越多。陈村说：“李娟所写的内容也让人耳目一新，很难想象一个没有受过很像样的教育、阅读范围主要是金庸、琼瑶、一直生活在漠北极荒之地的女孩能够写出如此清新、活泼、有内容的书。”

据悉，最早发现并向本报推荐李娟的“伯乐”，是著名风土作家刘亮程。日前，专程从新疆来到上海的刘亮程带着激动的心情评价李娟的文字，“她的文字，若是追根寻源可以找到游牧文学的特色。我能为读到这样的散文感到幸福，因为我们这个时代的作家已经很难写出这种东西了。那些会写文章的人，几乎用全部的人生去学做文章了，不大知道生活是怎么回事。而潜心生活，深有感悟的人们又不会或不屑于文字。文学就这样一百年一百年地，与真实背道而驰。只有像李娟这样不是作家的山野女孩，做着裁缝、卖着小百货，怀着对生存本能的感激与新奇，一个人面对整个的山野草原，写出自己不一样的天才般的鲜活文字。她笔下的贫穷、死亡、疾病、灾难，呈现出一种精神，是一种文字的高贵。”

《阿勒泰的角落》是李娟从1998年到2003年之间陆续发表在《文汇报》《南方周末》上短篇散文的集结，她以天然而纯真的笔调描述出新疆阿勒泰地区原生态的异域风情及哈萨克族人们日常生活的点滴趣事，被称为“现代版《呼兰河传》”。与此同时，上海英特颂图书公司出版了该书的姊妹篇——《我的阿勒泰》。

例文：乡村舞会（外一篇）（李娟）

我在乡村舞会（拖依）上认识了麦西拉。他是一个漂亮温和的年轻人，我一看就喜欢上他了！可是我这个样子怎么能够走到他面前和他跳舞？——我的鞋子那么脏，裤腿上全是做晚饭时沾的干面糊。我刚干完活，脏外套还没换下来。最好看的那一件还在家里放着呢„„

于是我飞快地跑回家换衣服，还洗了把脸，还特意穿上了熨过的一条裙子。

可是，等我再高高兴兴地、亮晶晶地回到舞会上时，麦西拉已经不在了，他已经走了！真是让人又失望又难过。但又不好意思向人打听什么，只好在舞会角落的柴禾垛上坐下来，希望过一会儿他就会回来的。

等了好长时间，不知不觉都过了午夜两点——舞会是十二点半开始的。

始终是那个在河边开着商店的塔尼木别克在弹电子琴。轮流有人上去唱歌，一支接着一支。围着圆圈转着跳的月亮舞跳过了，“黑走马”也跳过了，三步四步也过了好几轮了，年轻人的迪斯科正在开始。院子里围簇的人越来越多，可是麦西拉就是不来。我在那里越等越难过，可为什么舍不得离开呢？总是会有人上来邀我跳舞，因为想跳而站起来笑着接受了。但心里有事，就是不能更高兴一些。

以往这样的时候呀，简直说不清有多兴奋，觉得拖依真是太好了，又热闹又能出风头，一个劲儿地在那唱啊跳啊的，玩累了就找个热气腾腾的房间休息一会儿，吃点东西喝点茶。和一群人围在大炕上弹冬不拉（双弦琴）呀，拉手风琴呀，喝喝酒唱唱歌什么的，暖和过来了再出去跳。就这样，三个通宵连在一起也玩不够似的。

今夜似乎没什么不同，场场不缺的阿提坎木大爷仍然来了，所有人都冲他欢呼。这个七八十岁的老头儿有趣极了，总是出不完的洋相。他不停地做鬼脸，脸拧到了几乎不可能的程度——我是说，他的眼睛和鼻子的位置都可以互相交换。他看向谁，谁就会不由自主地笑起来。更有意思的是，无论是什么舞曲他全都半蹲在地上扭“黑走马”，边跳还边“呜呜呜”地大声哼哼黑走马的调，并且只跟着自己哼的调踩舞步，电子琴那边的弦律再怎么响彻云霄也影响不到他。

他兀自在喧闹的、步履一致的人群缝隙里入神地扭肩、晃动双臂，又像是独自在遥远的过去年代里与那时的人

们狂欢。他半闭着眼睛，年迈枯老的身体不是很灵活，但一起一落间稳稳地压着什么东西似的——有所依附，有所着落。好像他在空气中发现了惊涛骇浪，发现了另外一个看不到的，和他对舞的情人。音乐只在他衰老的、细微的、准确的，又极深处的感觉里。舞蹈着的时光是不是他生命最后最华丽最丰盛的时光？

漂亮的姑娘娜比拉一身的新衣服，往电子琴边招眼地一站，仰起面庞唱起了歌。歌声尖锐明亮，一波三折，颤抖不已。那是一首我们经常听着的哈语流行歌。全场的人都跟着低声哼了起来。

我大声地向阿提坎木大爷打听娜比拉正唱着的那支歌是什么意思。他凑过耳朵“什么！什么！”地嚷了半天，最后才听清了并回答道：

“意思嘛，就是——喜欢上一个丫头了，怎么办？唉呀，喜欢上那个丫头了，实在是太喜欢了，实在是喜欢得没有办法了嘛，怎么办？！„„”

我心里也说：“怎么办？„„”

但是胖乎乎的家庭主妇阿扎提古丽却说：“这歌嘛，就是说‘你爱我、我爱你’的意思。”

那些嘻嘻哈哈瞎凑热闹的年轻人则这么翻译：“——要是你不爱我的话，过一会儿我就去死掉！”

麦西拉又会怎么说呢？这真是一个奇妙的夜晚，我一个劲地想着一个人，并且不知为什么竟有希望，可是在这样的夜晚发生的一切都无凭无据的啊„„我从人群中溜出来，找了个安静些的房间坐了一会儿，房间里火墙边的烤箱上搁着几只干净碗，我倒了碗黑茶，偎着烤箱慢慢地喝，又把冰凉的手伸进烤箱里面暖和。越想越难过，犹豫着要不回家算了。这时外面换了一支慢一些的曲子，我把剩下的茶一口喝尽，重新出去走回跳舞的人群里。

人更多了。气温也降得更低了，所有人嘴边一团白气，没有跳舞的人站在空地里使劲跺脚。但是个个脸庞发光，神情兴奋，一点也没有嫌冷的意思。往往是两个人跳着跳着就停下来，携手离开人群，去到挂满彩纸的树下、门前的台阶旁、柴禾垛边、走廊尽头的长凳上、安静的房间里„„进行另外的谈话„„没完没了„„今夜真正开始。 电子琴边换了一个小男孩在弹，和着曲子有一句没一句地唱着歌。他不唱的时候，会有暗处的另外一人接着下一句唱下去。院子角落煮过抓肉的篝火快要燃尽了，星星点点地在灰烬中闪烁着。我又呆了一会，胡思乱想了一会儿，真的该回家了。

终于，凌晨三点钟时，我的“男朋友”库兰来了。他实在是一个令人愉快的伙伴，我们一见面就抱在一起，大声叫着对方的名字，边喊边跳、又叫又闹的。所有跳舞的人也都扭过脸看着我们笑。到现在为止，感觉才好了一些，以往在舞会上感觉到的那种出于年轻才有的快乐又完整地回来了。我们跳着跳着就会大声地笑，也说不出有什么好笑的。这支舞曲像是没有尽头似的，节奏激烈。我浑身都是汗，但是停不下来，也没法觉得累。我旋转的时候，一抬头，似乎看到了星空。而四周舞者们的身影都不见了，只剩一片热烈的舞蹈。

库兰刚满五岁。脏兮兮、胖乎乎的，是个小光头。他和阿提坎木一样，也只跳黑走马，两支胖乎乎的小胳膊扭得跟蝴蝶似的上下翻飞。更多的时候是扯着我的裙子满场打转，根本就是在疯闹嘛。我也不想一本正经地好好跳舞，就随他乱蹦乱扭着。音乐迫在耳旁，身体不得不动起来。再加上这周围这么多的舞蹈的身体呀，这么多的暗示„„ 我也不会跳黑走马的，我只会随着音乐拿架式。大家都说我架式摆得蛮像的。但我自己也知道，其中那种微妙的，微妙的„„或者说是“灵魂”一样的东西吧，是自己所陌生的，是自己永远拿捏不稳的。

„„今夜永无止境，年轻的想法也永无止境。但是——库兰太厉害了，一支接一支地跳，精力无穷。快四点钟时，我已经跳得肚子疼了，他还是跟刚刚开始一样起劲。一分钟都不让我休息，拽着我的裙子，一圈一圈地打转。而麦西拉还不来„„我在这儿干什么呀！尤其是当我看到我的浅色裙子上被小家伙的小脏手捏黑了一大片的时候，突然一下子难过得快哭出来似的。

例文：涉江（李娟）

东方蒙蒙发白时，四峰骆驼打好包了。斯马胡力使劲踹着它们的屁股，强迫它们站起来。我们的家，全都收拢在这四峰骆驼背上了。骆驼一个连着一个，站在微明的天光里，冷冷清清。

我蒙着大头巾四处走动，查找有没有被遗漏的东西。这时，阿依横别克不知从哪里冒出来了，他把我已经上好鞍子和肚带的马牵过来，扶我上去（穿得太厚，腿都打不了弯了）。

我握着缰绳坐在马上回头看，我们生活过的地方空空如也，只剩一个整齐的、干干净净的圆形空地。我们曾在那个圆圈里吃饭睡觉的情形幻觉一般浮现了一下。

启程了，天色也明朗多了，一开始驼队进行得很慢很慢，羊群更慢。班班和怀特班前前后后地跑着，只有它俩是喜悦的。在北面山谷口开阔的空地上，驼队和羊群分开了。我、妈妈和斯马胡力随着驼队往北走，卡西一个人赶着羊群从东面绕了过去。羊群可以过吊桥，但驼队只能涉水淌过额尔齐斯河。

看着卡西孤独的金黄色棉衣越走越微弱，却永远不会消失似的，那么倔犟。很久以后再回头张望，那一点金黄色仍然不灭，在荒莽遥远的山体间缓缓远去。

我们默默前行，天色越来越亮，风势渐渐小了。两个多小时后就完全走出了吉尔阿特，穿过两个有许多白房子的村庄后，我们抵达了额尔齐斯河南岸。又沿着冰雪铺积的河岸向东走了半个小时，斯马胡力选了一处水流平缓的地方下水，策马奔向河中心，一路上马蹄踩破浮冰，溅起老高的水花。但他还没到河中心就折转了回来，大声喊着：

“可以！这里就可以了！”招呼我们也下水。

这条最终汇入北冰洋的蓝绿色大河从东至西横亘眼前，寒气逼人。看似平滑的一川碧玉，可我们都深知它挟天裹地的力量。上下游巨大的落差造成流速的湍急，水流冲击力很大。

妈妈把骆驼之间连接的缰绳又整理了一遍，扣结打得既不能太松也不能太紧。太松了一扯就脱开，会造成骆驼的失散。太紧的话，一峰骆驼被水冲走，其他的一时挣脱不得，统统都得被拖向危险的水深处。然后她牵着这串骆驼缓缓下水，跟在斯马胡力后面向对岸泅去。

斯马胡力在河水的轰鸣声中扭头冲我大喊：“李娟，你自己一个人敢过来吗？”我赶紧连说了好几个“不”。他又大喊：“那等着吧！”头也不回地去了。

我勒住马，站在河边冰层上，眼巴巴看着驼队分开激流，左摇右晃地去向对岸。这边的世界只剩我一人了。天完全亮了。

不，和我在一起留在岸这边的还有怀特班。妈妈他们下水的时候，老狗班班毫不犹豫也跳下冰层，跟在驼队后面，在浪花中缓慢游动，只冒出一个头来。而怀特班的品种是一般的土狗，不是牧羊犬，从没经历过这种场面，况且年龄又小，还不到一岁。它吓坏了，悲惨地呜鸣着，几次跳下激流，又吓得赶紧跃上岸，一个劲地冲水里的班班不停地吠叫呼喊。

但它一回头，看到我还停留在岸这边，赶紧靠拢过来，绕着我呜咽，似乎我成了它唯一的安慰，唯一的保护人似的。后来也不叫了，卧在我旁边，紧紧守候着我。我掏了掏口袋，什么也没有，真想最后再给它一点吃的啊。马上就要永远分别了，可它什么也不能知道，还以为虽然离开了大家，好歹守住了我。

妈妈他们很久以后才靠岸，陆续上岸后，班班却还在河中央艰难地向前，努力稳住身形不让水冲走。但我看到它明显地偏移了方向，向着下游游去，也许是被水流冲击的？总之离妈妈他们越来越远了，我以为它力气用尽，渐渐被河水冲走了呢，心提到嗓子眼，忍不住大喊起来：“班班！班班！”也不知道这样喊有什么意义，能帮上什么忙，好像只要它听到了就会清醒过来，继续向前似的。

扎克拜妈妈顺着河岸向下游跑，也似乎在大声呼喊班班。终于，它游到了河岸边的水浅处，一下子加快了速度，很快就蹿上了河岸，激动地向妈妈奔去，然而到了近前又被妈妈喝止。妈妈不喜欢它的亲热举动。

这时斯马胡力骑着马下水返回，向我而来。

我轻轻对怀特班说：“你看班班多厉害啊，你比它年轻多了，腿又长，骨架子又大，一定也能行的！” 怀特班眼睛明亮地看着我，因为对我所说的语言一无所知而分外地显得无辜纯洁。

很久后斯马胡力靠拢了，他接过我的缰绳，试着领我往前走。马儿踩着水边的薄冰小心翼翼地下了水，浅水的晃动令人突然产生眩晕感，我吓坏了，不知怎么的一下子把两只脚全缩了起来，抬到马背上夹住了马脖子。斯马胡力大笑起来，安慰我不要怕，但我怎么可能不怕，水浅的地方都这么吓人，待会儿到了激流水深处，肯定会坐不稳掉下去的。我死活不肯往前再走一步了。斯马胡力只好牵着我回到岸上，他上了我的马，骑在我马鞍后面，抱着我似的继续前进，一手挽着我的缰绳，一手牵着自己的空马。这下安心多了。

只是还在担心怀特班，回头看时，它绝望地在岸边来回走动，几次伸出爪子试探着想下水，都退了回去。没有希望了，我感觉到它没有希望了。直到我们真的走远了，我又大喊了一声它的名字。它这才猛地冲进水里，拼命向我们游来，我努力地扭头往后看，可惜的是，没游多远，这只笨狗又一次打了退堂鼓，连滚带爬回到岸上。亏它平时那么凶狠的样子，肯定是胆量全都用在咬班班上了。

可能不是它笨，是它了解自己的极限。它和班班是不一样的体质，逞强只会让它丧命的。这可怕的寒冷的大水啊。它不愿意死去，又不愿意离开我们。没有希望了。

没有家的狗多可怜啊，没有家就成了野狗，从此之后它怎么生活呢？如果在城里，还能找到一些垃圾充饥。在这荒山野岭的，能找到些什么吃呢？今晚它在哪里睡觉呢？虽然附近有两三个村庄，但定居后的哈萨克不需要狗，且传统是厌恶狗的，它靠近村庄的话，他们会打它驱逐它吗？夏天倒也罢了，饥饥饱饱都能扛得过去，冬天怎么办？冬天长达半年啊，它一定会带着委屈和不解死去的„„刚才它要是跟着卡西帕的羊群从吊桥那边过来该多好啊！ 我胡思乱想着，不知不觉已经快要涉向河心了。河中央的风更猛于两岸，更凉于其他地方。我两条腿抬得高高的放在马背上，但裤子还是湿了一大片，但也顾不上那股冷意了。我们正在最危险的河中央，由于心怀对怀特班的悲伤，而冲淡了此刻的惧意。我恍恍惚惚地扭头看着，面前的视野中分成了两个世界，一半是河水，一半是彼岸。彼岸广阔的风景正在持续向东推进，而河水则滚滚向西流。两者错开的地方仿佛不是空间的错开而是时间的错开，奇异而锋利，奇异而清澈。心里却还在明明白白地担心着怀特班，却无力扭头看一眼了。眩晕感铺天盖地。斯马胡力啊，我们不是要过河吗？我们不是过河吗？为什么你却牵引着马逆流而上？我们的马头迎着波浪，分开水流，分明是往上游进行的，又好像马儿一动不动，只是大水迅速地经过了我们„„我们为什么要顺着河逆流而上？我们不是要过河吗？我糊涂起来，却又不能开口说一句话，时间漫长，我们不停地向上游行进，却又像一直停留在原地，像被困在了河中心。我又那么的冷。但冷已经不重要了，最重要的是没有希望，一点希望也没有了„„

直到慢慢接近对岸的时候，才猛地清醒过来，刚才的幻觉一下子消失。突然看清流动的只有河水，对岸广阔的风景一动不动，深深地静止着。

原来渡河有一个常识，就是不能看着河水，要往远处看，否则会失去参照物的。斯马胡力一直盯着对岸的驼队前行，无论水怎么流都不改变方向，所以走的是准确的直线距离。而我一会看水，一会看远方，目光游离，心神不宁，所以才有迎着逆流往上游的错觉。

而班班刚才肯定也产生了同样的错觉。它毕竟是条狗，身子小，淹没水里后，没法看到对岸，只能凭本能逐波向前，所以在水里划出长长的斜线兜了远路。我开始还以为它被水冲到下游的呢！

全都过了河，斯马胡力又检查了一遍驼队，妈妈还在冲着对岸呼唤着怀特班，一遍又一遍，喊了许久。我们再次整装启程后，沿着河岸向西走了许久。在河的对岸，怀特班也在往西跑动，不时停下来隔江遥遥相望、吠叫。它还以为它仍然是和我们在一起的。直到我们在岔路口拐弯向北，才永远地分离。我不敢回头看了。这时候，风又猛烈起来，冰冷的太阳高高升起。

例文：《陷入沼泽的马》（李娟）

每次背冰的时候，我背的还不到20公斤，而六岁的胡安西都能背七八公斤呢。可怜的卡西，背得最多，至少有30公斤。

我们扛着冰，翻过山回家，卡西汗流如瀑。融化的冰水浸透了她的整个腰部和裤子。

尽管四月正午的戈壁滩已经非常热了，我们出门背冰之前还是披了厚厚的羊皮坎肩，还把絮着厚厚的羊毛的大衣系在腰上。但每次回到家，肩上和屁股上还是会被冰水浸透。

扛着冰块翻山的时候，我腰都快要折断了，手指头紧紧地抠着勒在肩膀上的编织袋一角（上午拾牛粪用的也是这个袋子），也是快被勒断了似的生痛。但又不敢停下休息，冰在阳光下化得很快，水珠一串一串越流越欢，而家还远着呢。

小胡安西也一次都没休息，不过他家要近一点，向北穿过短短的山谷，拐个弯就到了。

下山的时候，下面山脚的小道上有一支驼队缓缓经过，我便停住了脚步，放下沉甸甸的冰块。

真不想让别人看到自己这个样子，多狼狈啊——头发蓬乱，气喘如牛，举步维艰。春日温暖的天气里还穿着羊皮坎肩，而且还湿了一大片。扛冰的那个难看样儿就更别提了，腰背弓成90度，梗着脖子努力往前看，每走一步都踉跄一下，老太太似的。

可是，停住不走反而更招人注意。马背上的人频频往我这边看，交头接耳，随行的狗也冲我直叫。总感觉驼队行进速度因此明显慢了下来，等了半天才总算全部走过去。冰化得一塌糊涂，地上湿了一大片。我以为这下会轻一些，结果一扛起来，腰照样还是弯成90度。

一路上地势越来越高，风越来越猛烈，呼啦啦的东南风畅通无阻地横贯天地。四面群山起伏，荒野空旷寂静，刚才那支驼队完全消失在道路拐弯处之后，立刻好像从来不曾在这个世界上出现过一样。

只有视野右边的山谷口三三两两停着一大群马。

我们出门时，它们正从南面山崖一侧跑下来，涌向那条狭窄山谷。那是我们平时捡牛粪的地方，分布着成片的小沼泽。当马群停在水边，分散饮水的时候，我和卡西还略略数了一下，有二十多匹大马，其中约有一小半带着幼龄的小马驹，另外还有五六匹剪过鬃毛和尾巴的一龄马。

当时我还说：“谁家的马群啊？这么有钱。”又说，“卡西帕，我们家好穷！我们只有四匹马„„”

此时，马群已经漫过沼泽，似乎准备离开，又像在等待什么。

卡西在前面突然停下来，居高临下看了一会儿，回头冲我大喊：“看，马掉进去了！”

我低头冲山谷尽头一看，果然，隐约有一匹红母马在那里的黑泥浆中激烈地挣扎，已经陷到了大腿处，岂不知越挣扎就会陷得越深吗？

一匹瘦骨嶙峋小马驹在旁边着急地蹦跳、嘶鸣，不能明白母亲发生了什么事。

我连忙放下冰块，说：“下去看看吧！”

但是卡西不让，再这么耽搁下去，冰越化越快，多可惜啊。只好先背回家再说。

可回到家，却一个人也没有，妈妈和斯马胡力不知都到哪里去了。把冰块卸进敞口大锡锅里后，我立刻出门去看那匹马，卡西去山梁西边找阿依横别克。他家是我们在吉尔阿特的唯一的邻居，这一大片牧场上只有阿依横别克和斯马胡力两个男人。

我一个人走进深深的山谷，沿着山脚的石壁小心绕过沼泽，很快来到了那匹马身边。

小马看到有人接近，连忙走开，但又不愿意远离母亲，就在附近徘徊着啃食刚冒出大地的细草茎，不时侧过头用眼睛试探地盯视我。

红马已经不能动弹了，浑身泥浆。看我走近，本能地又挣扎了一下。我拾起石头丢过去，希望它受惊后能一个猛子蹦出来。

但是等我把这一带能搬动的石头全都丢完了也没什么进展。

四周那么的静，明净的天空中有一只鹤平稳缓慢地滑过。

一个人呆在这里，面对陷入绝境的生命，竟有些害怕，又过了一会儿便离开了沼泽。我边走边回头张望，那小马一看我离开，就赶紧回到母亲身边站着，用嘴轻轻地拱它的脖子，它可能在纳闷母亲为什么不理睬自己了。大约分量轻的原因，它倒陷不下去。

刚走到山谷口，迎面遇上了卡西，却只有她一个人，手里提着一大卷牛皮绳。

阿依横别克也不在家，去北面群山间放羊了。阿勒玛罕大姐也不在家。

这才想起上午扎克拜妈妈和大姐带着沙吾列去北面三公里处山间谷地的爷爷家毡房喝茶去了。

卡西在牛皮绳的一端打了绳圈，然后试着甩向沼泽中露出的马头，但她显然没有斯马胡力那样的技术。斯马胡力套马可准了，小跑的马都可以套上，卡西却连陷在泥中一动也不能动的一颗脑袋都套不中。

可是斯马胡力到哪儿去了呢？

平时总爱唠叨斯马胡力的少爷脾气，嫌他一回家就要人把毛巾和食物送到手上——实在可恨。有时他骑马经过背冰的卡西时，气定神闲，高高在上，跟什么也没看到一样。而可怜的卡西汗流满面，大声喘着粗气。

可是，在这种时候，第一个想到的就是他了。男人毕竟是有力量的，天生让人依赖的。要是斯马胡力在家，他一定会有主意。

甩套没有用，卡西决定亲自下去套，她卷起裤脚持着绳子踩进了黑色的沼泽泥浆„„我心都提到嗓子眼了，一直看到她稳稳当当走到马跟前，才松了口气。原来，沼泽其实也并不那么危险，泥浆在春日的阳光下晒得已经很紧了，加之淤泥中又裹有团团的细草茎。

只因马蹄是尖的，身体又那么重，就很容易陷下去。但人的体重轻，脚掌又宽长，陷到小腿肚那里就停止了。 但当卡西抱着马脖子使劲拉扯时，突然身子一歪，一下子陷没到膝盖那里！我吓得赶紧踩进泥里把她扯出来。 她又试着把绳圈往马头上套，却怎么也够不着，泥浆前面几步远是稀稀的泥水潭，看情形非常深。于是她干脆踩上马背，跪在马肚子上俯身去套„„可怜的马啊，承载着卡西帕后，我亲眼看到它的身子又往下陷了一公分。

太阳西斜，山谷里早就没有阳光了，空气阴凉。我光脚站在马身边冰冷的泥浆里，抚摸着温热的马背，感到有力的河流在手心下奔流，它的生命还是强盛的。这才略略有些放心。

套好绳子后，我们两个岸上岸下地又扯又拽，弄得浑身泥浆。那马纹丝不动。

我们只好先回家，等男人们回来再说。

两个小时后，太阳完全落山，漫长的黄昏开始了，气温陡然下降。

我穿上了羽绒衣独自走进山谷又去看那马。它由原先四个蹄子全陷在泥里的站立姿势变成了身子向一边侧倒，看来我们不在的时候，它又孤独地经历了一次拼命的挣扎。但这只使它拔出了左侧的前腿和后腿，却导致右侧的两条腿更深、也更结实地（一种非常不舒服的姿势）陷进了淤泥中，更加无法动弹。

冰碴一般寒冷的泥浆使它开始浑身痉挛（夜晚温度会在零度以下），圆圆大大的肚皮不停激烈抖动，我想它身体里的河流已经开始崩溃、泛滥。糊在它背上的淤泥已经板结成浅色的土块，毛发肮脏。小马仍然静静地站在母亲身边，轻轻地睁着美丽的大眼睛。

马群不能继续等待下去，迂回曲折地渐渐走远了。

小马之前一直孤独地守着母亲，但马群的离去使它在两者之间徘徊了好一阵，最后很不情愿地离开母亲，跟上了大部队，边走边苦恼地回身打转。它还是不明白母亲到底怎么了。

这么小的小马驹，如果失去母亲，恐怕也活不了几天。

也不知是谁家的马，都这么长时间了，也没人过来找找。

后来才知道，马群大都是野放的，除非要吃盐了，否则不会每天回家。卡西抬出大锡盆，开始和面，准备晚餐。我也赶紧生火、烧茶。该做的事情还有很多，羊陆续回来了，在山坡下静静等待着，大羊和小羊还没有分开，骆驼还没有上脚绊。我却老想着不远处冰冷沼泽里那个正在独自承受不幸的生命，焦虑不已。如果它死了，它的死该多么孤独迷惘啊，马的心灵里也会有痛苦和恐惧吗

天色渐渐暗下来，呵气成霜。我走出毡房，站在坡项上四面张望。努力安慰自己说：这是世上最古老的一处牧场，在这里，活着与死亡的事情都会被打磨去尖锐突兀的棱角。在这里，无论一个生命的最终获救还是终于死亡，痛苦与寒冷最后一定会远远离去。都一样的，其实都一样的是吗？放不下的事情终得放下不可„„更多的，我不是为怜悯那马而难过，而是因为自己的弱小和无力，我真的很难过。

可是斯马胡力他们为什么还不回来呢？我站在坡顶上往背面的道路望了又望。要是这时候斯马胡力回来了，从今以后我一定会像卡西帕那样对他，哎——什么好吃的都留给他！

„„还好，不管怎样说，在天彻底黑透之前，那匹马终于给拖上来了。那时男人们都来了，斯马胡力跳下齐腰深的泥水潭往相反方向使劲推挤，阿依横别克在岸上骑着自己的马上拼命挥鞭策马拖拽——马肚上勒着绳子，另一头套在那匹泥浆里的马的脖子和前腿上。牛皮绳被拉断了好几次。

当时两个男人的判断是：从泥浆地这边不可能拉上来了，泥巴太紧。于是他们决定从水潭另一侧拉，虽然距离非常远，但相对阻力较小，就看马能不能捱过这段漫长的距离了。

当时那马一动也不动，死了一样，侧着脸，一只眼睛整个地淹没在泥浆中。突然，绷紧的绳子一松，它明显地

被扯着挪动了一下，斯马胡力赶紧往后跳开，那马整个猛地往前一陷，全部扎进了泥水中。本能让它作出最后的挣扎，它的后腿一脱离结实的泥浆就开始踢蹬不已，仰着脖子，努力想把头伸出水面，但很快整个沉没下去。

我尖叫起来，吓得连连后退。

但大家大笑起来，说：“松了！松了！”阿依横别克更加卖力地抽打自己的坐骑，牛皮绳绷得紧紧的。

我以为那马肯定会死的，感觉上是过了好久好久之后，才重新看到马头浮出水面。

之前它已在泥浆里沦陷了四五个钟头，温度又那么低，估计浑身早已麻木无力了。

两个男人累得筋疲力尽，满脸泥巴。但仍然不放弃，一边互相取笑着，一边竭尽全力进行拯救。

那时妈妈和阿勒玛罕已经回来了，女人们打着手电筒站在岸边观望，什么忙也帮不上。胡安西和沙吾列在岸边的大石头上跳来跳去，大叫着丢石头砸马，但马已经没有任何反应了。我不时地问扎克拜妈妈：“它会死吗？它死了吗？”妈妈理都不理我，神情凝重冷淡。

马被拖上高高的石岸时，真的跟死了一样，要不是肚子还起伏的话。

那时它已经站不起来了，无论阿依横别克怎么拉它扯它都没用，跪都跪不稳，躺倒在路中间。

它肚子被石头和绳索磨得血肉模糊，耳朵也在流血，背上伤痕累累，脖子上的鬃毛被斯马胡力扯掉了好几团——一定很痛！我试想自己被扯着头发拖七八米的情形„„况且马比我重多了。

我还是不停地问这个问那个：“能活吗？快要死了吗？„„”

将死未死的时刻永远比已经沉入死亡的时刻更让人揪心。将死未死的生命也比已经死亡了的生命距离我们更为遥远不测。

值得安慰的是，哪怕在那样的时刻，它仍注意到脸庞边扎着一两根纤细的草茎，它努力扭过头侧着脸去啃食。我连忙从别的地方扯了一小撮绿色植物放到它嘴边，两个小孩子也学我的样四处寻找青草喂它。我听说牧人是很忌讳这种拔草行为的，但大家看了都没说什么。

第二天上午，马虚弱地站了起来，浑身板结的泥块，毛发肮脏而零乱。而健康的马是毛发油亮光洁的。

我总算舒了一口气。虽说“一切总会过去”，但“一切”尚未过去的时候，总感觉它们永远不会“过去”似的。 卡西就一点也没有担忧的样子，虽然她也在尽可能想办法营救那马。后来赶到的斯马胡力和阿依横别克也是一边打打闹闹、半开着玩笑，一边竭尽全力把它拖上岸，从头到尾都无所谓地笑着，游戏一般的态度。节制情感并不是麻木冷漠，我知道他们才不是残忍的人，他们的确没我那么难过、着急，但到头来却远远做得比我多。

“一切总会过去”——我仅能够想通这个道理而已。唉，我真是个微弱而又奢求过多的人。只有卡西和斯马胡力他们是强大宽容的，他们知道叹息无济于事，知道“怜悯”更是可笑的事。他们可能还知道，对于所有将死的事物是不能过于惋惜和悲伤的。否则这片大地将无法沉静，不得安宁。

策略：语言的锤炼

◇量词的锤炼

◇动词的锤炼

◇关键句的锤炼

◇华彩段的锤炼

◇《风格散记》（选六则）（王蒙）

潇洒

一株挺拔的树在风里自然地飘摇，它没有固定的姿态，却有一种从容，一种得心应手的自信，一种既放得开又收得拢、既敢倾斜又伸得直、既不拘一格、千变万化又万变不离其和谐的本领，不吃力、不做作、不雕琢、不紧张，不声嘶力竭。我们说，这是潇洒。

潇洒也是一种心态，一种精神，一种拿得起放得下的豁达，是一副饱经沧桑而又自得其乐的欢愉。

潇洒是一种火候。是一种迅速的推移，转化和移动。在这个火候上，如流水之无首尾，如流星之划破夜空，说来就来，说走就走。

一株花，独独有一枝伸展了出去，花朵欲飞还止，这是潇洒。

鱼在水里游，鸟在天上飞，马在原野上奔跑，这是潇洒。游着、飞着、跑着，戛然而止，这也是潇洒。

跳水运动员，高难动作，十分熟练，似乎是全不吃力，也是潇洒。

失败了，流泪了，掏出了手绢，终于抑制住了自己，破涕为笑，同样地向胜利者投掷鲜花，这也是潇洒。 所以潇洒也是一种风度，一种胸襟，一种大度，一种精神的解放，一种从必然王国到自由王国的飞跃。

幽默

幽默是一种酸、甜、苦、咸、辣混合的味道。它的味道似乎没有痛苦和狂欢强烈，但应该比痛苦和狂欢还耐嚼。 幽默是一种亲切、轻松、平等感。装腔做势、藉以吓人是幽默的对头。

幽默是一种成人的智慧，是一种穿透力，一两句就把那畸型的、讳莫如深的东西端了出来。它包含着无可奈何，更包含着健康的希冀。

幽默也是一种执拗，一种偏偏要把窗户纸捅破、放进阳光和空气的快感。

幽默的灵魂是城挚和庄严，我要说的是：请原谅我那幽默的大罪吧，也许您们能够看到幽默后面那颗从未冷却的心。

痛苦

痛苦并不是悲观。

痛苦是永远的追求，是永远的焦渴，是创造的火焰。

痛苦是灵魂的焦渴，是对劳动和友谊的呼唤。是直至海枯石烂不能解脱的爱情。

痛苦是天真和赤诚，是百折不挠的理想和毅力，是永远的不自满。

痛苦是一次接一次的失败，一个接一个的创伤。痛苦是鲜红的伤口，血、神经、咬紧的牙关，前额上的汗。 痛苦是牺牲的决心，痛苦是献身的庄严。

痛苦孕育着希望、新生、新的高峰、光明。

真正懂得痛苦的人脸上呈现着端庄的笑容。叫苦连天的人只有怯懦和牢骚，却没有痛苦。

痛苦就是热情，痛苦就是燃烧。当木柴燃烧的时候，它承受的焦灼煎熬的痛苦，它流出黑色的泪水，它献出金色的火焰的欢腾。

含蓄

含蓄是一种技巧。一以当十，言简意赅。含蓄是一种智慧。它能看透并抓住事物最本质的方面，它能看透并抓住纷纭的、千变万化的众象中的共同性的东西。“一说就明”的根基在于“一点就透”。

含蓄是一种追求。言语永远是有限的。意趣却是无限的。只有懂得无限、感受得到无限的人才懂得并感受并去实行以有限的言语去追求无限的意趣。于是才有含蓄。

含蓄是一种风格，是一种礼貌、文明，深沉、文雅、婉约，决不那么浅薄、粗鲁而且咋咋唬唬地强加于人。 含蓄甚至是一种品德，尊重别人也尊重自己，尊重世界、尊重历史也尊重文学，因此永远不要喋喋不休。 含蓄是一种爱惜，一种珍重。一个恰到好处的微笑赤诚可以有各样的作家，各样的作品：文采风流的，气吞山河的，谈笑风生的，多愁善感的，花团锦簇的，语不惊人死不休的，哭天抹泪的，捶胸顿足的，仪态万方的，扭捏做态的„„但读者首先需要的是作者的赤诚。

赤诚

不但有自觉的“做状”、迎合、表白，隐晦、面具、脂粉，而且有多少不自觉的躲藏！

甚至可以“做赤诚状”，装疯卖傻，丑话丑说，口涎四溅，真假莫辨！

但是，你总得有那么几次，掏出你的心，敞开你的灵魂，发出你的呼号，才有真的人生，真的爱憎，真的文学！ 去掉一切庸俗的计较吧，哪怕敞开的灵魂赢来了不止一个方位的明枪暗箭！人能有几次大敞灵魂！

只有赤诚才能唤起赤诚，这本身就是很大的报偿。再说别的，便是多余。

老辣

从来不说一句废话的人有一种特殊的威严。（所以大政治家也喜欢说两句没有用的话以示亲切。）没有一个多余的字的文章是威严峻厉的。

从来不夸张，从来不抒情、不喊叫、喜怒不形于色的人比大吵大闹的人厉害得多。

不要求读者接受什么，那样专于精确客观的叙述，似乎全忘了读者的存在──这样的文章反而是无可抗拒的。 每个向读者有所求──共鸣、理解、赞赏、同情的眼泪„„的作家都在暴露自己的弱点。就像伸出了讨钱的手一样。

更不要说向“上”要求赏识了。

专心于自己的叙述，对读者一无所求的作家──读者却往往五体投地。

真正厉害的人从来不暴跳如雷，从来不用泼污水。

真正厉害的作品宽容地描写一切。都是好人，心正常，没有盗贼，没有小丑，没有偶然事故。然而，冷峻的发展无可更易。

这才像一把钢刀一样地刺入了读者的灵魂。

而且不落泪，不狂呼，不装扮，不引用新名词，不发高论，不俏皮，不上纲，不过激。

因为不屑。

小 结

明确“优秀”水平标准：具有较强的审题能力，作文切合题意，中心突出，有新意，选材恰当，内容充实，思路通畅，层次清晰，能抒发真情实感，有一定的表现力，字迹清楚，书写规范，文面整洁。

借鉴十年中考作文的经验：

2001年《有家真好》 2002年《为自己竖起大拇指》

2003年 《我想唱首歌》 2004年 《我们是初升的太阳》、《我的视线》（二选一）

2005年《充满活力的岁月》2006年 《我们的名字叫 》 2007年 《记住这一天》 2008年 《我眼中的色彩》

2009年《在学海中游泳》 2010年《黑板上的记忆》

中考作文综合复习的突破路径

一、审题要准确

例文：《黑板上的记忆》（日期：2010-07-02 作者： 来源：文汇报）

A 篇

黑板，无非是老师书写课堂笔记、演算公式的一方天地。然而对我来说，记忆中那块黑板上那一方小小的天地，却勾连了我们全班学生与老师的心。

“咦？这是谁贴上去的？”一天早上刚进教室，就看到黑板上贴了长长的一条白色胶带，将黑板左侧隔开约半米的距离。转头望向我们那金发碧眼的班主任，却见她并无惊讶之色。真是奇怪。

四年级时，我随爸爸来到美国休斯敦上学。班主任老师亲切又漂亮，常与我们谈心。

那天上完体育课回来，却见黑板上那被隔开的地方多出了一行字：

同学们，恭喜我吧，我要有小宝宝了！

底下的签名是班主任的。班级里顿时沸腾起来。班主任告诉我们，她将在这半米空间内写下小宝宝的“最新资讯”，让大家都能了解他的情况。从此，每天围在黑板前抢先看“新闻”，便成了我们的习惯。

“二月九日，我感觉它好像踢了我一下。”

“三月十一日，我们知道她是个女孩！”

“三月十七日，我希望她也有一头金发。”

“四月二十二日，她的名字叫萨拉，好听吧！”

……

记忆中，黑板上的那一方小小天地内每天都会有新的话，不论是去医院检查的结果，还是仅是班主任的感想，每天都不一样，而兴奋与喜悦却透露在字里行间。在阅读的时候，我们一起分享着班主任的快乐。

“五月八日，同学们，从明天起，我要回家休养了„„”

这是黑板上的最后一条留言。很多人都哭了，我也一样。老师离开后，那条留言也一直流在黑板上，没有人擦。我们是多么喜欢我们的班主任老师啊！

五年级毕业后，我回国了。坐在现在的教室里，眼前的黑板却常与记忆中的那块重叠。对于我来说，那黑板上的一条条留言不仅让我了解了老师孩子的成长情况，它更是班主任老师喜欢我们，把我们学生当成家人来看待的象征。

哦，对了，记忆中，黑板上五月八日的留言还有后半句：“老师爱你们！”

B 篇

窗外的知了蝉鸣着夏天；桌前的黑板书写着记忆。难忘，那一个异乡的5月，那一块异乡的黑板。

旧金山的阳光照在我们身上，空气里也散发出暖意。5月的风依旧和煦，连接起我们和美国学生的心。我们十五个来自中国的交流生整齐地排成两列，旁边，中美国际学校八年级的男孩女孩们也笔直地站着，认真看着老师在黑板上写下“天书”。

我们在室内体育馆等待老师讲解活动方案。老师放下粉笔，美国伙伴们迅速地集合在一起，只见他们低头商量了一会儿，几个人高马大的男孩立刻趴在垫子上构成了“地基”。确立“地基”的牢固后，稍矮些的男孩子们小心地踩在“地基”上面，以同样的姿势匍匐着。这时，我们终于明白了这个游戏叫叠罗汉。于是我们也照着他们的样子开始了“堆砌”。由于完全没有经验，垒到两层便坍了。我们努力想理解黑板上的英文，但无济于事。看着不远处同龄人垒起的人塔，我们的天空暗淡了。

这时我的美国伙伴跑了过来，了解情况后安慰了我们几句又跑开了。不一会儿，所有的美国伙伴都过来了，还拖着那块移动黑板。他们邀请我们加入他们的行列。男孩们用图画代替文字，一遍遍地做着示范。女生们也在黑板旁写下中英文对照的“加油”。尽管在堆砌的过程中又不幸地倒塌了几次，但我们互相鼓励，锲而不舍。终于，两个不同国籍、不同肤色的女孩爬上了顶层，她们的手叠在一起，握紧了。她们的欢笑肆意张扬着，外表是那么不同，但内在是统一的。我们都情不自禁地欢呼起来，为我们的合作。我们知道，那一刻他们也变成了我们，没有了国界，不再各自为政，而是交融在了一起形成新的整体。

在老师的建议下，我们保持着这个五层高的罗汉塔，在镜头前绽放出真诚的笑容，老师把那块黑板也纳入了镜头。黑板上示意的简图，鼓励的话语，以及“我们总在一起”的誓言铭记我心。那块黑板象征了我们的合作和友情，成为我们每个人永远的记忆。

旧金山的阳光，旧金山的黑板，旧金山的记忆，旧金山的朋友，我们总在一起！

例文：仰望星空(刘同学 初一)

“画屏天畔，梦回依约，十洲云水”，若这是晏几道永生难忘的事情，那么我的“十洲云水”就是那个秋夜，我

来到四川甘孜，仰望星空。

十月的甘孜，天朗气清，秋风习习。天色渐渐暗淡下来，县城里熙熙攘攘的人群逐渐散去，鸟雀也归巢，不再有什么声音。我又凝伫在旅馆的窗前，望着那暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。月儿悄悄从山头探出头来，逐渐爬上天空，月光如水地洒满着大地，泛起粼粼细浪，仿佛母亲亲切温暖的怀抱。古老的甘孜县城，沉浸在一片祥和的宁静之中。这，是一种静的美，是一种美的静。

猛然地，我忽然发觉在这夜空上，竟满是镶嵌着的繁星！这样的景色，是久居大都市的我所从未见过的，大都市的夜空显然被各种光污染和环境污染哪里有如此璀灿的繁星。我喜不自禁，冲上屋顶的天台，迫不及待地要领略这美丽的星空。

气喘地站定在天台上，我顿时感到我来到了另一个截然不同的世界。仰目看吧，那大通混冥的夜空仿佛巨大的罗盖，牢笼八极；万点繁星就如飘飘洒洒的浪花，激荡着，舞跃着，奔驰着，喧腾着，宝石一般镶嵌在夜空上，明眸轻眨，垂影参然。可更令我迷醉的是那清晰的银河：从东南边山峦目之极处延绵不断直到西北天之尽头，它如飞瀑，千丈晴虹；万里银屏；如黄河，浩浩荡荡，横无际涯；如万马奔腾，烟尘弥散，气吞山河；如大海，白浪滔天，涛朗奇丽。我不禁被这雄壮的气魄、美丽的景色所深深震撼。我真想仰天长啸，呼唤那深闳广大的宇宙。

在这里，神人交融，时空飞腾。宇宙从未与我如此贴近，我仿佛能感受到宇宙的脉搏与气息。我形寓宇内而神游天外，乘云气而御飞龙，腾汗漫而排阊阖，览玄圃于昆仑之墟，期汗漫于九皋之外。诵《明月》之诗于太虚之境，歌《远游》之赋于鸿蒙之野。我于是歌唱道：“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼；操余弧兮反沦降，援北斗兮酌桂浆； 撰余辔兮高驰翔，杳冥冥兮以东行。”时飘风屯离，云霓来御；望舒先驱，飞廉奔属，玄门广开，凍雨洒尘。超然高举，与道翱翔！

时夜将半，四顾寂寥。我从精神的梦境中醒来，不禁寻思：世界上的美，可有很多种了。但至美还是天地。它无为无形，视之不见闻之无声，可又充斥着整个世界。它哺育万物，陶冶万物，却“桃李无言，下自成蹊”，从不夸耀，只是默默奉献。这也许就是庄子所说的“天地有大美而不言”吧。别的美，大多美于形，却很少有像天地这样的内在美。孟子曰：“相形不如论心”，我们想要得到自己的“美”，不就是应该提高自己的内在的道德修养吗？只有这种人之美也许才是可以与天地之美相媲美的。

的确，浩瀚的星空，总能引发古往今来人们对身边事物的思考。古有屈原，因此写下了《天问》；远在欧罗巴的大哲黑格尔，因此也谱写了他关于仰望星空的名句大音；而就在5月5日，身为共和国总理的温家宝也欣然为北大学子的“仰望星空”回赠题词“脚踏实地”。是啊，一个民族，该有一些关注星空的人，思考民族未来的人，引领这个民族在世界民族之林前行，这个民族才有生机与希望。现在我再看星空，再回想四川甘孜那青藏高原东麓洁净的星空，才猛然发现那寥廓混沌的星空，已经不再仅仅是星空，它激发了一代代仰望星空的人们尤其先哲大家的思想，推动着整个人类文明进步。我感谢甘孜那个夜晚，感谢甘孜夜晚璀灿的星空，让我对“仰望星空”有了更深刻的认识。

例文：与你为邻(初一 刘同学)

在我的书桌上，放着一块很小的石头，或许只有大拇指指甲盖那么大，它是我在西藏纳木错湖边捡到的。在我家的客厅里，挂着珠峰的照片，是我去西藏时拍摄的，珠峰以绒布寺为前景挺立它巨大的身影。在我的卧室里，挂着一幅藏族小学生拉珍送给我的藏画，画面是晨曦中一个藏族女孩牧羊，画面安祥和睦。因此，虽然西藏和我生活的广东地理上远隔万里，但是我的感受是时刻与它为邻，我远行藏地的往事总是爬上我的记忆。

那块小石头，青灰的色泽上泛起一道道细浪——那是一种奇特的纹路，仿佛六七个同心圆的圆弧一字排开，我想它或许是鹦鹉螺之类海洋生物的化石。每每把玩着它，我都不禁想起美丽的那木措。我见过水平如镜、垂柳依依的西湖，我见过云雾迷茫水天一色的滇池，但是像纳木错这样的湖，却是从未见过的。我以前所见过的湖，水和山，山和天的界限不很分明，总是茫茫渺渺、隐隐迢迢，给人一种如梦似幻的迷茫。而纳木错，近处是五彩的经幡和深沉的玛尼石，接着是深蓝的湖水，窅窅冥冥，湖面时不时还泛起海潮般的波浪。远方的念青唐古拉山从山脚到山腰，都是一派西藏特有的深青山色。山腰以上，却是一片芒洋的白，可是，这些雪却并不让人感到严酷与寒冷，反而是一片炎炎赫赫，仿佛高原人纯洁而炽热的心。然后是天，高原的天，是博大的胸襟，一望无垠。这时，我偶然地蹲下，邂逅了这块小小的石头。

当我第一眼举头望向珠穆朗玛峰时，我深深震撼了，我看到的不只是它，而是珠穆朗玛峰、洛子峰、卓奥友峰、马卡鲁峰等众多8000米以上的高山。高插青冥，气冲云霄，奔腾澎湃，波澜壮阔。傍晚时分，日照金山，一块块巨大的岩石都成为了金色的海洋，映衬着眼前藏地房屋上古朴的装饰；唱和着藏族老人咿呀的转经声，在空中飘荡，悠长。那情那景，给我以巨大的震撼和冲击，开阔了我的眼界，洗濯了我的心灵。

那天，我来到八廓街的时候天色已暮，可八廓街上人群却还是熙熙攘攘，其中有很多是来到附近大昭寺转经和磕头的。西藏，拉萨，大昭寺，是藏族人们心目中的圣地。我曾在川藏线上见到过一对磕长头的父子，孩子只有六岁，却也随着父亲一次次地磕长头。两人虽然尘土满面，似乎疲惫不堪，但却精神抖擞，执着地奔向目的地。他们从甘南出发，一直沿公路磕长头，朝行夕止，风餐露宿，在川藏线上我遇见他们时已经长跪了一年多了。藏族

父亲说，他打算用三年时间磕长头到拉萨。而他们的目的地，就是大昭寺。入夜，大昭寺门前仍有无数信众顶礼膜拜，其虔诚，其信念，其真挚非常人之所及。他们虔诚的身影，一次又一次地划过高原晴朗的夜空，构成一道道美妙的曲线。而就是在这里，以前父亲来拉萨认识的藏族小女孩和我相见了，她赠送了一幅藏画给我，画面就是一个藏族小女孩在晨曦中牧羊，我一直珍藏并把它挂在卧室，每当我清晨醒来看到它，无不感觉到西藏就在我的身边。

在西藏，我看到了非凡的美景，我感受到了人们质朴和谐，我被人们坚定的意志所深深震撼。多次的藏地远行，使我热爱、关心这块神圣而奇特的土地。对于西藏，我得于目而感于情，感于情而富于心，富于心而付于行。当“314事件”发生时，我曾关切我在拉萨认识的同龄的藏族学生的安危；当青海玉树发生地震，我去深圳报业大厦参观深圳特区报记者的地震现场摄影展览。西藏，与你为邻，也许，关切一个藏族学生的安危，关切藏区一个地震灾区的情况，只是一点点小事，但这些承载着我对西藏的希冀与祝福。

地图上，西藏与我生活的广东远隔万里，但我感到的是西藏就在我的身边，一块那木措湖边的小石头，一幅幅我远行藏地的照片，一幅藏族小女孩送我的藏画，让西藏与我如此之近而与我为邻、我也与西藏为邻。西藏，与你为邻，你让看到了你美好的山川、淳朴的人民、灿烂的文化，我为祖国版图里有你而骄傲和欣慰，我更希望你在保存民族文化的基础上也充分分享现代文明，社会和谐、人民富裕！

例文：怀念“老虎脚爪”（张渊）

前一阵，听说城隍庙在办上海民间传统小吃汇展，我和母亲特地赶去，排了2个小时的队，终于又吃到了久违的美味——“老虎脚爪”。

今朝的年轻人，对“老虎脚爪”几乎都闻所未闻了。其实，这个名字有点让人“吓势势”的食物，是过去上海滩上一道很寻常的点心，主要用料是面粉，捏制成有点像老虎脚爪的形状，然后放在一种特别的器具里烘烤而成。虽然用料、做法都很普通，但是其色泽金黄，口感香脆酥松，价廉味美，很受当时上海人的欢迎。小时候的我更是对它情有独钟，经常要去买来品尝。

我的童年是在老北站附近的一条石库门弄堂里度过的。那时在我家附近有好几个专门做“老虎脚爪”之类点心的摊位，每天早上或下午都会准时摆出来。吃得多了，我就比较出一个位于三角地菜场那里的摊位做的“老虎脚爪”味道最道地。操持这个摊位的是一位中年妇女，我和母亲隔三岔五就要去她那里“报到”。有时候，我还能看到在她旁边帮忙打下手的女儿，名字叫“小琳”。小琳的年龄和我差不多，长着一对大大的眼睛，扎着两条羊角辫，看上去样子蛮可爱。小琳不光样子可爱，而且手脚也很灵活能干，她母亲烘烤好的“老虎脚爪”，被她一个个都摆放得整整齐齐，令走过路过的行人都忍不住地被勾起食欲。一来二去的，我母亲就和小琳的妈妈熟悉了起来，有空就拉上几句家常，逐渐了解到了对方的一些情况。原来，小琳的父亲长期在外地工作，一家人难得有团聚的时候。他们家里经济情况也不好，母女俩只能靠做点小生意来贴补家用。

几年后，小琳的父亲调到上海工作，一家人搬迁离开了三角地，从此我们再也吃不到小琳妈妈做的好吃的“老虎脚爪”了。

许多年过去了，我和母亲再也没能与小琳她们重遇过，就像“老虎脚爪”这道有着浓郁海派特色的老点心一样，差不多在我们今天的世界里消失了，偶尔才能在一些不引人注意的角落里找着它，就像在今朝，千寻百觅地才能在城隍庙里和它重逢。

可有时候，我还是会情不自禁地回想起过去的那段往事，回味“老虎脚爪”的那种香酥松脆的独特风味。

例文：难忘蚕豆饭（姚祝英）

周末当我们一家四口聚在一起吃午饭时，我把最近才学做的蚕豆饭摆上了餐桌。只见那白璧似的米饭中镶嵌着碧绿似玉的嫩蚕豆、艳如玛瑙的咸肉丁、淡黄肥嫩的笋丁和青翠的葱花，那悦目动人的色泽和软糯鲜香的滋味让人垂涎欲滴，霎时大家食指大动，顷刻就盘底朝天了。

女儿女婿都说蚕豆饭真开胃口，天天吃都不会吃厌的。于是我就给大家讲了蚕豆饭的故事。

1959年春天，我正在德清一所公社完小代课。这所完小的低年级学生都来自附近的生产队，而高年级有部分学生的家离学校有十几里地，这些学生平时就寄宿在校。他们每周从家里自带小菜和米，小菜自己保管，米则交给学校的烧饭阿婆代蒸。

转眼油菜花黄了，蚕豆花开了。我想到了立夏就该吃新蚕豆了，那可是我的最爱。于是我天天到学校小农场地里去张望一下蚕豆的长势，巴不得它们早日成为盘中餐。果然，五·一劳动节一过，烧饭阿婆就采了蚕豆给我们尝鲜了：笋丁蚕豆，葱油蚕豆、雪里蕻炒蚕豆，一直吃到五月中旬末豆肉慢慢起沙。

可就在那时的一个星期一早上，当我踏进五年级的教室时，只见七八个座位还空着，我赶紧点名，竟惊奇地发现缺席者中还有班长。迟到了？还是病了？我一面讲课一面想着这个问题。午饭时六年级的钟老师也说他班里缺了六个学生。当天下午上完课，我与钟老师就分头下去家访了。当我走到班长家中时已近晚饭时间，只见他家饭桌上放着几碗青灰色蚕豆。班长告诉我，从前天开始食堂已停伙，因为米吃光了。现在每天从食堂称几斤蚕豆，各家自己开伙。住读学生已不可能从食堂称米，因此也不能上学了。

晚上，校长听了我们的汇报并征求解决办法后，当即作出决定：让学生带蚕豆来上学，与七位老师的大米合在一起烧蚕豆饭吃，决不使学生中途辍学。

那蚕豆饭吃了几顿就觉得难以下咽。开始几天还由烧饭阿婆分给师生们，可是老师们的胃口越来越小，每顿都有剩余，这蚕豆饭就让学生敞开肚子吃了。为了刺激胃口，烧饭阿婆买来了辣酱让大家下饭。当蚕豆老熟时，学生们每天还要完成剥豆板的任务。

当时我根本搞不懂1958年在丰产以后的鱼米之乡缘何也会无米下锅。后来听到乡间暗暗传唱的七言绝句：“大跃进办大食堂，敞开肚皮吃得欢；半年吃空一年粮，剩下半年咽菜糠。”这才使我茅塞顿开。

四十多年过去了，当年蚕豆充口粮已成历史。蚕豆这一“蔬食中之珍宝”仍是祖国各地人们的美食。今天当我把蚕豆饭做给年轻人品尝时，让他们了解一下我曾吃过的另一种蚕豆饭，也许能使他们从中悟出一些道理、增长一点见识吧！

二、结构有特色

（一）精心设计线索

例文：与瓦有关（费振钟 ）

与瓦有关的，首先是一只猫。

我们居住的瓦房，深夜总有踏瓦而行的响声。那是一只猫在无比轻捷地走动。由于这只猫，我们经常夜不成眠。 我们不知道这只猫行走在瓦上的目的。它是经过，还是巡视? 是工作，还是闲逛? 不论怎样，一只猫的行动应该与我们无关。可是这只猫自从进入我们的听觉以后，不是它与我们有关，而是我们与它有关了。我们就在它脚底下，它的步行穿越了瓦片，发出空明之声。我们的听觉也许一开始并不太灵敏，但当我们从白天的尘嚣进入黑夜的宁静之中时，正是这只猫提高了我们的听力。它使我们成为喜爱聆听并且有着细腻的分辨能力的人。同时也使我们成为最奇怪的失眠者，成为幻想某种遭遇的人。

还是说这只猫吧。我们想像它在瓦上的行走，是三月江南的春天。三月，所有的东西都在深夜生长。这时候，一只夜行的猫，带了生长的消息，它使我们感到了喜悦振奋，又感到惆怅和压抑。这时候，我们在深夜里失眠了。我们困守在低低的屋中，或者小小的阁楼里，已经很久了。我们的生命在白天老是蜷曲于一种姿态，也许只有在黑夜中，生命才有机会行动，才会改变。那么就让我们随同这只猫悄悄行走在夜风里吧。我们像夜猫一样，有一点诡秘，有一点心怀叵测，却又有一种人的小心和惊惧。我们看不清暗夜中究竟有什么与我们有千丝万缕的联系，我们不奢望遭逢奇迹，只想让自己生命能够得到一些自由，如同土壤里的虫子们借着夜的力量，钻出来舒畅地呼吸一下天空的气息；我们也无法确定目标，因为我们还是身不由己。假如这只引着我们行走的猫可以像巫师一样带着我们，那么我们不会拒绝去任何遥远的地方。但我们更愿意在屋顶上跃动，让身体学会轻灵，在屋顶上徘徊，让身体应和万物的节奏和旋律然后翩然而舞。这样，我们在三月江南的春天将自己无眠的身体放逐了，我们因为放逐，而在暗夜里开放如一束闪电，如一朵白色的玫瑰。

与瓦有关的，接着是夏天的雨。

我们在春天里接受了生长，但那只猫后来再无踪影。后来，雨季来临了。雨季的第一声雨点，非常响亮。它不是滴落，而是从高处往下的一声敲击，敲击在青瓦上面，发出类似于金属的声音。我们仍然居住在瓦屋里，与雨季为伍是我们的另一个持续多年的心愿。自我们听到第一声雨点以后，整个季节里我们的内心就被砉然而来的雨水涨满了。

江南的雨是太多，太深长了。它需要什么来承接，才能够留住，而不至于散失于旷野和河沟? 当然是瓦，是我们屋上排列成盆的瓦。那些瓦垄和瓦当，全都为了承接雨水而设。由它们构成的每一种角度和弧度，都标明了雨季每天的流程和形态。我们长日坐在屋檐下，看涓涓细流垂线般下落，或者看水柱如吐如泻，我们对雨季看法是如此逼近，如此亲切，感觉就像从我们的身体我们的肌肤上湿漉漉的流过，而我们自然成了雨季的一部分。

或者，我们亦是那片瓦。我们被安置在众多瓦片之中，仰面等候雨季。我们需要雨水，就像泥土一样，有雨水才能润湿，才能饱满，才能孕育和收获。瓦片是泥土做的，我们原本属于土。由于雨季，我们将还原为泥土的特性。

与瓦有关的，还有瓦楞花。

瓦楞花是植物吗? 它让我们怀疑是泥土开出来的花。我们在整个秋季都在观察这与泥土的颜色完全一致的瓦楞花从何而来，可我们的眼睛有时候所见有限，我们看不见种子怎样凌虚而至，怎样落入两片瓦之间萌芽生根。那么，这些灰黑的鳞状花冠，如此迅速覆盖了我们的屋顶，难道只为了说明雨季的雨水太过旺盛? 这就是说，我们关心瓦楞花生长的原因，而不要关心瓦楞花的生长本身? 这个秋季，我们坐在天井里，抬头是一片泥土般的瓦楞花，我们的神色严肃凝重，思考着这种植物的全部含义。我们因无知而感动。

而晚秋的风，开始从瓦上掠过，瓦楞花微微的惊悸，居然惹起了我们同样的却更深的悸动。那一瞬间引起的竟是苍凉和悲伤，说不上是为瓦楞花，还是为我们自己。不必说，我们的家族生活太长，我们的房屋居住得太久，好像都有几朝几代了，本来就有种抹不去的岁月萧条的痕迹，怎么禁得起这西风夕阳下瓦楞花的憔悴，点缀得更加零落了。我们虽然还不知道没落是什么样的人才会产生的心情，然而" 别有忧愁暗恨生" ，倒也不必因人而异。我们面

对秋风中的瓦楞花，有同样的没落感袭上心头，哪怕与我们的年龄和身份，是如此不相称。我们是不是在人生刚刚开始时，已经过分颓唐呢?

无论怎么说，瓦楞花作为一种泥土般的植物，留在了我们的屋顶上。它是我们家族衰败历史最触目的象征，毫不留情地勾起我们长长的，长长的人生慨叹。

与瓦有关的，还有预期而至的一场雪。

就在我们因感伤而忧郁孤清时，一场雪，无疑是温暖的抚慰。

这是江南的雪啊，它无声无息地落到我们的瓦房上，当时我们正在子夜的睡意之中。我们的母亲，推醒了我们。她说，听听，飘雪花了。

这才想起，原来我们与雪早有约定。我们愿意有一场雪，软软的，柔柔的，湿湿的，润润的雪。我们愿意在雪的怀抱里，直到融化。

雪落江南时，我们终于为我们的愿望能够实现而欣悦。

最后，我要说，我们是居住在瓦顶下的孩子。我们与瓦有关的一切有关。

◇中考作文：《为自己竖起大拇指》（上海考生）

1、一个人在成长路上，会有很多考验。我在老师和同学的关心下，跨越了一个个障碍，取得了一项项成果，我为自己竖起了大拇指，表现了我的自豪。

2、人生就是这样，许多事情会自然地步入你的生活，这也许是人生成长的经历吧！

3、在刚踏进中学的门槛时，我开始学习围棋。在第一阶段学习结束时，我要去参加升级赛。那时我真的很害怕。

4、带队老师看到我神色很紧张，额头上渗出了汗珠，两手在微微颤抖，他笑着对我说：“别紧张，下棋嘛，两军对阵，既是对水平更是对意志。”老师看了看我又说：“有老师在，怕什么？把平时学习的全部发挥出来。”我拼命地点头，老师的话如一股暖流，涌进我的心房，我勇气倍增，摩拳擦掌。

5、这时远远望见许多参赛的同学，他们的脸上洋溢着兴奋的神情，透露出参赛的自信。我快步走向参赛教室，暗暗地对自己说：“战斗吧！”我坐正举棋，神情专注。经过激烈地角逐，我以三战二胜的战绩，取得了好成绩。啊！我胜利了，我为自己竖起了大拇指，成功向我露出了灿烂的微笑。这是我在成长中的一个突破、一个飞跃啊！

6、在今年校庆时，老师要我当小记者，去采访前来的老校友。那天我早早来到学校，在脖子上挂了一个绿色的记者证。我第一次做记者，要在大人面前讲话，紧张的程度已达到抛物线的最高点。此时，高一年级的小A 向我走来，她轻松地微笑，让我感到既亲切又放松，她过来拉着我的手说：“自信点啊！要为自己竖起大拇指！”那爽朗的声音，深深地感染了我，心中顿时产生一股勇气，让我镇定自若地执行任务。

7、我采访了一位30多岁的饮食公司经理，一位50多岁的大学教授，一位40多岁的儿童文学作家，满满地记了三页内容。当校庆典礼结束时，指导老师看了看我的记录本，表扬我是称职的小记者。啊！我高兴，我为自己竖起了大拇指，在我成长路上又跨出了自信的一步。

„„

回忆着，回忆着成长路上每一次胜利，每一次为自己竖起的大拇指，我不禁笑了，由衷地笑了。

◇例文：武大爷的笑声（河北 谈歌）

1、武大爷名叫武振东，是父亲的战友。

2、武大爷喝酒。喝多了，爱笑。笑起来就跟敲锣似的，响！

3、第一次见他，是1962年春节，他来我家，是个大个头儿，长得直溜，木桩子似的。父亲让我喊武大爷。武大爷就摸着我的脑袋哈哈笑。那天，父亲的战友来了十几个，给武大爷接风。那时没有现在式样的餐桌，都是小炕桌。父亲让我从邻居家借来了三个小炕桌，拼在一起，就在屋里摆上了。酒是地瓜烧，菜是炒鸡蛋。当时中国刚刚走出荒年，日子又渐渐变得温暖了。这就很奢侈了。家里的规矩，客人吃饭，小孩儿不许上桌。我禁不住炒鸡蛋的诱惑，凑前想吃一口。父亲拦了，挑衅地笑：想吃菜，先喝酒！母亲瞪我：小孩儿喝什么酒？武大爷说：爷们儿么，总得喝点酒，才像回事！他倒了一小碗，父亲就现场指导，要我一口气喝下去。我就仰着脖子喝了。现在还记得，那种辣辣的滋味，呛得我几乎背过气。武大爷把一筷子鸡蛋塞到了我的嘴里。那鸡蛋也不是味儿了。武大爷哈哈大笑。于是，我第一次听到了武大爷的笑声，跟敲锣似的。

4、武大爷的故事，是断断续续听父亲、或是父亲的战友讲的。1949年，全国解放，父亲所在的部队进城。当时父亲的职务是营长，武大爷是副团长。1951年全国剿匪，父亲所在部队成建制转成了公安部队。这支部队开到了塞北的龙烟铁矿。父亲和武大爷被转到矿上的公安处，父亲当了刑警队长。武大爷竟然放着官儿不当，一定要转业回老家。他告诉领导，想种地，做梦都想。领导留不住，战友们劝不住，他高低走了。此后，武大爷就种地了。

5、逢年过节，战友们也给他通通信，报报平安。1962年春节，他是第一次回矿山看战友们。那天父亲他们都喝多了。父亲曾经感慨地说，老武是个重感情的人啊。母亲后来告诉我，你武大爷是家里的日子扛不住了，来找战友们借钱的。武大爷的老家在河北唐县的山区，日子过得苦。我至今也奇怪，武大爷放着好好的干部不当，为什么一

定要回家种地呢？种地能种出美好的日子来吗？

6、有了这一次，武大爷年年春节都来矿上看望战友们，每次都是住在我家，每次都是来借钱。借钱永远是尴尬的事儿，让双方难受。虽然武大爷每次都张嘴不大，可那个年代，谁家的日子也不富裕。渐渐的，武大爷再来，气氛就冷清了，熟人大多躲了。只有父亲和几个战友不躲。父亲口气很大，说：不就是使几个小钱儿吗？

7、1969年正月初三，父亲上午从干校回来，武大爷下午就到我家了。父亲问，多会儿来的？武大爷笑，昨天夜里来的，住旅馆了。父亲摇头，别瞎说，住火车站了吧？武大爷就不说话了，坐在板凳上埋头叹气。父亲摆摆手，好了，先吃饭！你别说吃过了。武大爷说，我这日子啊，实在是„„武大爷说着，就落泪。母亲一旁冷着脸，一声不吭。那天，我躲出去了。现在回忆，我是看不下去武大爷伤心的样子。我的印象中，武大爷哈哈笑着才对，就跟敲锣似的，响！

8、我晚上回来，武大爷早走了。父亲很晚才回来，他去送武大爷上车了。那天夜里，父亲跟母亲狠狠吵了一架。我后来才知道，父亲给了武大爷六十块钱。六十块钱，是父亲半个多月的工资啊！其实，那时我家的日子也正不好过。奶奶病了五年刚刚去世，落了满屁股的债。

9、武大爷这一走，许多年没再来。或许武大爷也知道了我父亲的日子不好过，还来干什么呢？1978年秋天，武大爷来了一趟。我出差，没见到。只听母亲说起，武大爷来过了，没有借钱，只是问了问家里是否平安。

10、1993年春节，武大爷又来了。老喽！拄上拐杖了。他一个孙子跟着，不放心。一见面，我没认出来，他看着我，哈哈笑了，我才猛地记起了那敲锣似的笑。可惜，父亲与武大爷都喝不多了。两人喝了四两酒，都嚷不喝了！于是，武大爷就让孙子替喝，父亲让我替喝。结果，我喝多了，武大爷看我醉的样子，就哈哈大笑，笑声还跟敲锣似的，只是稍稍喑哑了些。母亲后来说：你武大爷眼下的日子，好过了。孩子都出息了。大孙子做生意呢，很挣钱。父亲则生气：武振东这家伙，有了点儿钱，就盛不下了？他还真有脸问，你们家缺钱不？不是他朝我要钱的时候了！

11、2000年秋天，父亲来电话：你回来一趟。我就回去了。父亲看着我，沉默了一下才说：你武大爷„„没了。我也走不动了，你„„替我去送送他吧。我点头答应，心里突然就空空的。我知道，我再也听不到那敲锣似的笑声了。

例文：那件憾事

1、我刚记事的时候，就晓得农村人所穿鞋子的制作，那第一道工序是剪鞋样———这是绘制做鞋子的“蓝图”。鞋样的“材料”往往是些旧报纸。母亲常自言自语：又得找报纸剪鞋样了。

2、儿时，报纸似乎有点神圣。上学期间，我曾多次溜进办公室，慌里慌张地偷看珍贵的报纸。参加工作之后，报纸成了办公室的一道“风景”。有一次回老家，无意中对母亲提到这种情形。她竟然稍微沉默了一会儿，然后问，拿几张旧报纸做鞋样不碍事吧？那碍得什么事呢？我十分轻松而爽快地回答道。

3、每次回家母亲都特别高兴。由于刚才我的那句话，母亲近乎有点喜悦了。我知道，在此前那些并不遥远的日子，乡亲们为剪鞋样而寻找报纸，那该是何等艰难的事啊。生产队就订了那么一份报纸，村民们你拽过来他扯过去，报纸很快就变成破烂儿了。即使这样，村里的妇女，总是眼睁睁地盼望得到它。我的母亲，因病常年不能下地，摸到报纸的机会就更少了。

4、过了几天，要回城了，就在我迈出家门时，妹妹突然对母亲说：“您想叫二哥找什么来着？”母亲欲言又止，脸上显出为难的神情。她连连说，没什么事。我很快便猜想到，母亲惦记的就是找报纸。

5、上班之后，我重新陷入忙碌之中。抄抄写写、勾勾抹抹，天天的琐事极为缠人。我距老家不足百公里，而回家的次数却不多。那时，只能写信，每一封家书，都在字里行间弥漫着母亲对我的思念与牵挂。

6、每次回家，母亲从不出门送我。开始我有所不解，也没有多想些什么。后来，是父亲将“谜底”透给了我。那天晚上，父亲慢慢地吸着劣质旱烟，神情凝重语气迟缓地说，你要多给家里写封信，你娘常在梦里念叨你。每次回来，你娘为啥不送你？她是怕看见你走就掉泪，怕看见你走就哭啊。其实，你刚走出家门，你母亲就哭起来了。

7、岂止是在我回家的时候呢，就是我回家有人向母亲报了信，她也从未走出屋子迎过我。母亲早年丧父，我的姥姥随之改嫁他人。母亲生性善良，感情细腻而又脆弱。在我们兄弟姐妹六人当中，她对于我是格外惦记，是在家境最困难的日子里，我多次拒绝买新的衣服穿？是因为我冒险采集柳条卖钱补贴家用？或许，因为我是第一个离家去“闯世界”，而且又是所有孩子中最毛糙的一个吗？

8、我早已娶妻生子了。然而，母亲对于我的关切依然未减，仍以她特有的方式牵挂着我。我发现母亲的右手有些颤动。见我老是在看她的手，母亲就说不知怎的，她的手疼得厉害，已经不能纳鞋底做鞋了。还说今冬特别冷，本想给我做一双新棉鞋的。此刻，我从母亲的脸上读出了些许歉疚之意。母亲强作笑脸，说过几天手好了再做。

9、也就是在这一刻，我猛然想起了一样东西———报纸。剪鞋样是需要报纸的，母亲曾对我提过报纸的事啊。我也太粗心了，母亲托付给我的事情，我竟然没有挂在心上，而且一拖就是十多年。两个月之后，我特意带了早已准备好的一捆报纸回家。跨进门才知道，母亲已经得了脑梗塞，胳膊抬不起来了。她怕影响我，便艰难地嘱咐家里人不要声张。

10、见我回来了，母亲傻子似地微笑着。善良而又无奈的母亲啊，我还能为你做些什么呢？此时此刻，谁能晓

得我心中的遗憾啊？

例文：年味

1、每逢年底，人们一见面就叹息，抱怨年味越来越淡了。年还有味吗？

2、年味是什么？离家进城已几十年了，但家乡那浓郁的年味还一直让我难以忘怀。每隔上三两年，我实在馋得受不了了，就携家带口，回家乡过年，不为别的，就是想重温那久违的年味。

3、年味之首，自然就是弥漫在空气中的硝烟味。一进腊月，就开始响起噼噼啪啪的鞭炮声，二踢脚、麻雷子，高一声，低一声，张开鼻子，便能闻到淡淡的硝烟气息。随着烟味越来越浓，年也就越来越近了。年味一直要延续到正月十五后才慢慢散去。说也是，“爆竹一声旧岁除”，没有鞭炮味，这还叫过年吗？

4、酒香味。过年不喝酒也不像个年，家里再穷，也得喝上二两，哪怕就是红薯干酿的“一毛醉”。据说，这种酒质量较差，喝一毛钱的酒就会醉，故名。不过由于价格便宜，它仍是穷人的首选。每年的腊月，闲了多半年的乡里小酒厂就会重新开张，村里的老烧锅也开始昼夜不停地加班，家家户户都打开了酒坛子、酒瓶子，闻着酒味就使人有几分醉意。爱串亲戚的人说，哪个村的酒味浓，哪个村的日子就最红火。

5、蒸馒头味。过去农民穷，一年能吃上馒头的日子是有数的，现在蒸馒头不算稀罕事了。可是，每逢过年，各家各户都开始大量地蒸馒头时，几百家同时开火上锅，那新蒸馒头味也是相当有气势的。按旧俗“二十六，蒸馒头”，腊月二十六这一天，能干的主妇一大早就起来，一笼接一笼地把馒头、花卷、枣包、豆包蒸出来，一直要吃到正月十五。

6、饺子味。北方人说，舒服不如倒着，好吃不如饺子。尤其是过年，别的东西可以没有，饺子一定要吃，就连在外边逃债的杨白劳，也要和喜儿吃一顿饺子过年。饺子味，一是肉馅的香味，已够肥的肉馅，还嫌不香，又倒上芝麻香油；二是葱、姜、蒜的辛辣味，再加上此起彼伏遥相呼应的剁馅的声音，真是有声有色有味。饺子一吃，年就算过踏实了，心里有底了。

7、还有一种少不了的年味，就是写春联的墨香。现在的春联，多成批印出来的，贴在门上，虽也好看，却总觉得少了点年味。在家乡，直到今天，还是要贴手写的春联。过年的一项重要内容，就是人们三五成群，在各家门口转悠，品评春联的内容、书法，看谁家写得巧妙、别致、有趣。

8、平心而论，城里也不是没有年味。那铺天盖地的年货广告，张灯结彩的高大建筑，精彩纷呈的春节晚会，成堆的贺卡，打爆的拜年电话，成千上万条的拜年短信，五花八门的电子邮件，还有满大街的红男绿女，不都是年味吗？可是，我总觉得不过瘾，还是怀念家乡的年味。

（二）两种结构方式

中考作文：《在学海中游泳》（纵向式）

徜徉在学习的道路上，沿途风景迷人，而我宛若一只如饥似渴的小鱼，在学海中畅游，体味着学习的美好。 六岁那年，我便在音乐课上认识了竹笛这个古老的乐器。当见到笛子在老师手中变得那么神妙，我便下定了决心——定将竹笛发展为个人第一爱好！

这首古典《梅花三弄》向来以筝箫合奏最为出名，不知今年为何成为了竹笛必考曲目。面对这深奥难懂的曲调，我不禁叫苦不迭。初次试吹，便硬着头皮上阵。因为实在理解不出内涵，便加了许多连音叠音与滑音。我的老师取下我的笛子示意我停，他轻轻拍拍我，递给我一盘磁带。回到家后我开始聆听古曲。微合窗帘，一缕淡淡萧音响起，由远及近，将画面拉近至院中。墙角有数枝含苞待放的梅，筝也加入进来，乐曲渐渐转为激烈的三弄，气氛热烈，而那株梅早已凌寒独自开，暗香袭来，虽周围已暮色四合，却盖不住梅的灵气。“哦”，我轻抚额头，“原来如此。”纯澈不加一丝造作的笛音倾泻而下，将古曲不朽的灵魂发掘开来，为暗暗暮色增添静穆的色彩。学习竹笛，不仅是学习技巧，而且学会了那种对于古典文化的理解，它们是不朽的，我们只有用心才可领会古曲中的风华绝代！

中美联谊会上，我上报了节目：竹笛演奏《深海的孤独》。上场时，美国学生惊异地瞪着我手中的竹笛，这是一根多么渺小的乐器！当吹响第一个音时，那别样的异域风情便在房中弥漫开来，场下无论是什么国籍的人已沉浸在乐曲悲伤的气氛中，如痴如醉，周围的闪光灯此起彼伏，我的内心中腾起一丝自豪感。曲毕，美国学生纷纷上台要求与我合影，眼神中不乏赞叹与惊喜，更多的则是对中华文化的感动。或许我的技艺已经精湛，有民乐十级的水平，但是我却又在演奏竹笛中学会了应努力发扬民乐及民乐精神，这让我备感自豪。

九年的文化课学习已让我收获颇丰，但是在学习民乐的过程中，我早已超越自己，由技艺的学习升华为学习用自己对民乐的热爱表达情感。我在这不一样的学海中忘情游泳，学习与他人不一样的艺术将永无止境，以此丰富自己的精神世界。

中考作文：《在学海中游泳》（并列式）

学海非苦海。学海能洗涤我们的愚昧与无知，能磨练出我们坚毅的性格，能灌输给我们高尚的品格，让我们在学海中游泳吧！

在学海中追求一个“问”字。

学习上有不懂的知识再正常不过了，可说“问”容易，做起来难。一次上课讲的一个几何证明我没听懂，我碍于面子没提问，这多不好意思，还是自己考虑吧，整整一天我都“浸”在这道几何题中，纷繁的条件，杂乱的辅助线搞得我头都大了。夜的幕渐渐拉起，放学了， 我思想激烈斗争起来，要不要问？这不会考的，我安慰自己，不行，这不是会不会考的问题，这是求不求真的问题，我鼓足勇气走进了办公室。老师没有嫌晚，反而欣然拿起笔给我讲解起来。经老师一理，我的想法一下清晰了。老师微笑着问：“懂了吗？”我肯定地点了点头。在回家的路上，夜空已漆黑，我却感到轻松，愉悦。

在学海中游泳，我们要用一个“问”字，这是求真的精神。

在学海中追求一个“勤”字。

初三以来，学业渐渐地变重，有很多人产生了厌学的情绪。一节课，班主任老师说：“这节课上班会。”他没有当即批评我们的状态，而是像朋友一般坐在我们中间，询问我们的梦想，他又回忆起他求学时的情景，他说：“现在这点苦算什么，我们那时作业不多，同学之间却暗地里较劲，你复习到十点，我就十一点，还有一二点睡觉的。我和你们说这些，不是为了让你们晚睡，而是告诉你们勤能补拙是良知，只有现在勤奋，才能离自己的梦想越来越近。”这节班会之后，我们改变了厌学的态度，微笑面对每一份练习，每一张试卷。

在学海中游泳，我们要用一个“勤”字，这是我们克服一切困难的坚毅性格。

在学海追求一个“诚”字。

近来，学术界论文抄袭之风愈演愈烈。而我们应拥有诚信。一次语文考试，默写古诗我一个字不会写。突然灵机一动，后面黑板上不是有这句吗？我想回头，突然想起从入学以来老师无时无刻不把诚印在我们心中，课本中也有许多诚信的小故事，我怎么能为成绩而放弃诚信呢？昨天我还在批判那些学术腐败的现象，怎么能让自己也成为这一分子呢？我坚定地空下这一空而留下了我一份可贵的诚信。

在学海中游泳，我们要用一个“诚”字，这是不弄虚作假的品质。

记得黑板上的倒计时，我们初中生活会结束，而我们在人生的学海中尽情畅游的日子则没有尽头，愿“问”“勤”“诚”三个字能伴随我终生。

中考作文：《我想唱首歌》（并列式）

我实在想唱首歌，夸夸身边的美好„„

我想唱首“诚信之歌”，献给诚信的人们！

在广州，传颂着一个真实的故事，一位名叫林海燕的体彩销售者，被授予“中国体彩发行诚信先进个人”的称号。这是怎么回事？原来是这样的，一位先生委托她代买彩票，并寄放在她那儿，当其中的一张彩票中了大奖之后，林海燕三番五次地寻找那位先生；当那位先生拿到518万巨款后，还如活在梦中一般„„也许，在常人看来，林海燕的行为很“愚蠢”，这笔巨款归谁只是一个说法问题，而在巨款面前，她不为所动，坚持了诚信的原则！这能让多少人感动啊！

有时候，我们不得不为人性中的许多闪光点而感动，诚信就如夜空中的星辰一般照亮人的灵魂，让我们相信这个世界的美好！你说，我怎么忍得住不为诚信而高唱呢！

我想唱首“不屈之歌”，献给勇于面对挫折的人们。

有一位著名大学的资深教授，不幸在“文革”十年浩劫中被划为“右派”，受尽了常人难以想象的折磨甚至是摧残„„几十年后，当他的学生问起他对那段岁月的感受时，他的回答波澜不惊：“如果没有那一次挫折，也许我会像其他一帆风顺的学者那样浅薄无知！”多么令人感动的回答！在这位教授的心中，那一段充满挫折的岁月，已成了上天给予磨练他的礼物，这是一种人格上的完美和伟岸，是对人生和生命的更深刻理解！

我情不自禁要为他唱一首赞歌，歌颂他勇于面对挫折的勇气。人的尊严也体现于不被挫折击倒，不被挫折磨去向上的勇气！

我想唱首“奉献之歌”，献给白衣战士！

已过去的一个春季，将会永远铭记在人们心中，因为SARS 的阴霾曾经笼照中国大地的上空，而同时，我们又处处感受到了奉献的力量。白衣战士姜素椿以七十高龄奔赴抗击“非典”战场，感染“非典”后不惜以自己作试验，探索攻克“非典”的新方法。奉献成了社会的主题，人们的自觉行动；我们全社会凭着这股力量，终于战胜了疾病！疾病过后，我忍不住要歌颂辛勤的白衣战士，因为目睹了太多太多的感人场面，耳闻了太多太多的动人故事，不禁在耳边响起：这是心的呼唤，这是爱的奉献„„

歌声是献给一切至真、至善、至美的人和物。老子云：天下皆知美之为美，斯美已；皆知善之为善，斯善已！只要我们歌颂美好，创造美好，这个世界就会美好！

（三）有机组合要素

记叙要素：时间——地点——人物——事情

事情发展：起因——经过——高潮——结局

多表达方式：记叙——描写——抒情——议论——说明

有事——有形——有情——有理——有典

多种感觉：视觉——听觉——嗅觉——触觉

记叙顺序：顺叙——插叙——倒叙——补叙

时间顺序——空间顺序——总分顺序——纵向顺序

记叙的线索：人——事——物——景——情——理。

三、内容有趣味

例文：拾粪小记（舒飞廉）

二十几年前的初冬，我也差不多是一个小猢狲吧，凌晨爬起来，第一件事，就是抹开眼睛, 去屋角找到小筐子与小锄头，赶在晨星未退，太阳未出，浓霜未消之前，去村里的泥巷中拾粪。

乡下人本来就是要早起的。我父亲挑着担子去寰河西岸卖麦芽糖时，鸡叫头遍，天还是黑的。母亲去打理菜园，爷爷牵牛去吃草，那时候，我还在床上穿着冰冷的棉衣呢。只有刚刚学会走路的小家伙，才被同意等到我母亲由菜园回来，在灶屋里点起柴禾做早饭时，爬起来把着火坛，晒太阳。

猪、狗，牛、鸡、鸭，村里的动物，也是要早起的。由黑暗的房舍里跳出来，去布满浓霜的田野上觅食。它们将积攒一宿的粪便慷慨地抛洒在往田野去的路上。我拎着小筐跑来的时候，正好遇到，星罗棋布的粪便，在冻得硬邦邦的村道中央，腾腾地冒着热气。

狗的粪便干燥结实，黄褐色，据说是最可以肥田的，因为狗吃骨头与肉食，大人们这么说。现在想起来，好像不太对呢。那时候，吃肉是非常稀少的，狗一样吃五谷杂粮。不过能吃五谷杂粮，也比猪牛要吃得好，所以，这个还算是有道理。所以狗屎，是拾粪时的首选。能够捡到一筐狗屎，就会得到母亲的夸奖。

猪粪也不错。粗壮的一堆，一只筐，十来堆猪粪就可填满，效率倒是蛮高的。只是显得平常罢了，而且，猪粪常常是湿乎乎的，容易散开，所以，涂到小锄上，也非常讨嫌。

捡牛粪的家伙，一定是因为起晚了，发现村里的动物的粪便，都被起得更早的人拾去，才只好去将那磨盘一样的牛粪挖到筐里，弄回去，让家里的人看到，也是会被挨骂的。难道牛粪就如此没有肥力吗？牛在田里吃草，拉出来的，也还是草罢了。如果捡牛粪，还不如去割草呢，我猜父母们的想法，可能是这样的。所以遇到牛粪，我也会毅然地绕道。

鸡粪就像文章里小小的逗号。它们虽则是正经的肥料，却如此娇小。要靠鸡粪将一只筐装满，将全村的鸡早操时排出的粪便拾来，都是不够的，除非跑到邻村肖家河去，不然，就不可能完成母亲布置下来的，拾一筐粪，才能吃早饭的任务。

所以，发现粪便时的喜悦之情，就像夏天晴朗的晚上，看到天上的星星，就像我校对清样时，看到跳出来的错别字。错愕与宽慰，交替在心中涌现。并没有觉得它的污秽与恶臭，直到现在，我跑到城里来，都未形成与人家接轨的味觉的判断，狗屎不觉其臭，人家将鼻子掩起来，我说不定还会拼命吸几口气呢。这些热气腾腾的粪便收集回来，倒入门前的粪坑里，与茅厕里积下的家里人的粪便一道，被挑到田野上去。田野上，小麦青青一片，正在严寒里度过它们的童年，小白菜、红萝卜，正在努力成长，不久，就会成为我们，也成为猪狗牛羊们的食物。

例文：我发现了珠峰并不是想象中那么高大(刘同学 六年级)

珠穆朗玛峰，8848米，全世界第一高峰。而它并没有我想象中那般高大。

一次我在梧桐山脚下，仰望云雾缭绕的梧桐山，山腰上尽是茫茫云海。我不禁叹道：“深圳梧桐山主峰不过900多米，那珠峰岂不是有十个梧桐山那么高？”我暗自数了一下，纵使算到天边，也挨不下十个梧桐山啊。珠峰真是令人难以想象！

几年后的2007年5月，我来到了西藏，准备一睹世界第一高峰、或许比天还高的珠穆朗玛峰。去珠峰路虽茫茫，都是沙石、弯曲窄小的盘山路。我们的车辆蹒跚地缓缓前进，翻越了无数群山。可是我依然抑制不住自己激动的心情。

天苍苍，野茫茫，珠峰，赫然伫立在我眼前！珠峰，离我越来越近了，不久，我抵达珠峰大本营。在珠峰脚下，终于可以尽情仰望这个让多少人“望山兴叹”的巨人了。

可是艳阳下的珠峰好象并不是想象中那般高大，并非我以前想象的令人仰止的山巅。 真是奇怪！真让我困惑不解。珠峰为什么看起来并不是想象中那样高大？好象根本没有8000米似的，感觉比以前去过的贡嘎雪山高不了多少。

后来，我终于渐渐明白，珠峰的8848米是绝对海拔，是从海平面开始比较的。而我身处5000多米的珠峰大本营仰望珠峰。看到的仅仅是相对高度，相对高度是两个地方绝对高度之差，我和珠峰的距离不过3000余米，难怪珠峰看起来并不是很高。

珠峰是公认最高的，但是看起来并不一定最高。我去过的贡嘎雪山高7500米，但我所处的冰川地带不过3000

多米，相对高度甚至超过了珠峰。看起来贡嘎雪山甚至比珠峰要高大雄伟。

我不禁释然，一直缠杂在我心头的繁锁终于解开了。我感到少有的欢乐，真是此心到处悠然！

耳听为虚，眼见为实。不仅是山峰高度，生活中许多事情也是这样，不能想当然，要多看多思考。自己探索而得到的印象比别人给予的要深刻得多！

例文：用力看就是盲（潘向黎）

一个在国外的朋友给我发了一个电子邮件。说附件里有一个送给我的小礼物。打开附件，黑魆魆的背景上浮现出大卫·科波菲尔的脸，神秘的眼睛，诡异的笑容。旁边字幕徐徐变幻，好像大卫那催眠的声音———稍后，我将带领你进入魔法世界。———你将成为魔法世界的见证人。———你只是魔法的一部分。———在这个简单的游戏中，你将看到，我可以通过电脑深入你的思想。

然后，出现了六张扑克牌，都是不同花色的J 到K ，每张都不一样。

然后———你在心里默想其中的一张。不要用鼠标点中它，只是在心里默想。（我选了红桃Q ）———看着我的眼睛，默想你的卡片。（我根本不相信，就真的挑衅般的看着他的眼睛，心想：就算你有什么厉害的软件，我不在键盘上做任何动作，你怎么可能知道我选中了哪一张？但是看着他那双深不可测的眼睛，还有那充满自信和诡异的笑容，我心里开始动摇„„）———我不认识你，我也看不见你，但是我可以知道你的思想。（真的吗？）———默想你的卡片，然后击空格键。

轻轻一击空格键，画面哗地一变，原来的六张牌不见了，然后出现了一行字：看！我取走了你的卡片！ 我急忙去看，天哪！扑克牌只剩下五张，红桃Q 不见了！真的不见了！！

大吃一惊的我，马上再来一遍，这次选了黑桃K ，几个步骤下来，黑桃K 又不见了！

大卫真的通过电脑，拿走了我想的牌？怎么可能？我只是默想，没有作任何表示，怎么可能会有这种结果？难道真的有魔法？！

百思不得其解，发了邮件问那个朋友。他说：“这是个诡计，我已经知道了。你再想想。”

我想了半天，不得要领，自惭拥有的是：“文科头脑”，于是转发给了另一个朋友，他是个当年的理科高材生。过了一会打电话问他，他说应该是个概率的问题，他正在进行分析。我一听就知道他也是一头雾水，便再去追问那个大洋彼岸的始作俑者。

对方终于回答了我。他的回答令我再次失声惊呼：竟然是这样简单！

原来，第二次出现的牌，完全是另外一组，虽然看上去和第一次的很相似———都是J 到K ，但花色不一样，也就是说，第一次出现的六张牌，第二次都不会再出现。不论你选哪一张牌，结果都是一样的。

但是我们为什么会上当呢？因为我们死死地注意其中的一张牌，你的注意力只集中在这一张上面，当然就只看到“它”“没有了”。什么“默想”，什么“看着我的眼睛”，都是烟雾和花招。实质就是这么简单。

我还是惊叹。不是惊叹这种游戏的有趣，而是惊叹它对人的普遍心理的洞察和利用。一叶障目，不见泰山。攻其一点，不及其余。许多人难道不是这样吗？总是选定了人生某一项内容，作为自己的一张牌，重视它，在乎它，死死地盯着它，有它在就觉得人生有希望有光明有分量有温暖，如若是在某一时刻，发现它不翼而飞，人生就彻底崩溃，信念坍塌，日月无光„„根本不知道其他几张牌是否还在，是否有变化，忘了———人生，从来就不是只有一张牌。

所谓的“应有尽有”、“完满无缺”是不可能的。但，我们所缺少的东西之所以显得那么重要，有时候是因为我们过分期盼，过分重视它了。我们为什么要那样在乎我们没有的东西呢？为什么要如此执著？甚至要拿一生来和它死耗呢？

就算拿走了你的那张牌，不是还有其他的五张吗？即使它们的图案和你最初的希望不一样，难道不也可能是悦目的吗？接受并且欣赏命运发给我们的牌，也许会有意想不到的乐趣呢。所谓的惊喜，所谓的奇迹，都不是死死等来苦苦盼来的，而是预料之外，在某个神奇时刻突然降临的。

我喜欢这个游戏，大卫的诡计让我明白了：有时候，用力看其实就是盲，执著于聪明就是蠢。

例文：怀揣五星红旗的美国人

丁大卫是个美国人。我认识他是在电视上。这个美国人带给了我深深的感动。我受到深深感动的这天是中央电视台《实话实说》节目组请到了丁大卫。我打开电视，就听到丁大卫在与崔永元唠嗑。崔永元老笑，而丁大卫很诚恳的样子。

丁大卫的故事是这样的：5年前，美国青年丁大卫来到中国。他到了中国一所最普通的郊区小学教学。这个美国青年因为做人与教学深得人的喜欢，后来居然当上了校长。大概是1998年底，想到中国西部去看一看的丁大卫到了甘肃兰州。他到西北民族学院应聘当大学教师。丁大卫不是一个能侃的人，机智的崔永元是这样“套”丁大卫的。

“丁大卫，你去大学应聘的时候，是不是这样说的：‘我曾是一名小学教师，积累了一些教学经验，所以来你校应聘大学教师？’”没想到丁大卫这样回答:“大概就是这样的。”大卫的话让现场很多观众都会心地笑了。

更有意思的还在后头。学校给大卫定的工资是每月1200元。大卫去问别人，1200元在兰州是不是很高了？别人说，是算高了。于是，大卫主动找到学校，让人把工资降到900元。学校一再坚持，大卫不让，说：怎么也不能超过1000元。最后，学校给他每月950元。这段经历本来很好笑，但是我注意到现场没一个人笑。

崔永元问：“大卫，你每月工资够用吗？”大卫说：“够了，我每月的钱除了买些饭票，就用来买些邮票，给家里打打电话，三四百元就够了！”

我听见观众中有不少人“哇”地一声发出惊叹。我知道是有人灵魂受到触动了，而这种触动是我们的教科书和父母的教化所达不到的。而真正让我感动的还是以下一幕：

别出心裁的编导在做这一期节目时，让丁大卫带来了他所有的家当。一只还不及我们平常出门旅游背的那么大而“内容”丰富的帆布袋。而让我们怎么也想不到的是，这便是一个美国青年在中国生存5年积累下的我们肉眼看得到的财富。崔永元让丁大卫向大家展示一下他的家当，大卫的脸红了一下，打开了他的帆布袋，里面的东西是这样的：

1、一顶大卫家乡足球队的队帽。他戴着向人展示时，我看见了他眼里的骄傲。

2、一本相册。里面是他亲人、朋友，还有他教过的学生的照片。

3、一个用精致相框镶好的一家人温馨亲昵的合影（大卫从包里掏出时，相框面上的玻璃被压碎了，大卫的脸上露出不易察觉的心痛的表情。不一会儿，节目组的人把一个赶着去买来的相框送给了大卫。中央台这一着似平凡的举动令我感动和叹服，它是那么及时地体现了善解人意的内涵和我们对外国友人的尊重）。

4、两套换洗的衣服，其中有一件军装上装。那是大卫爸爸年轻时当兵穿过的，整整40年了。大卫向观众展示时，很有些骄傲地说：因为它漂亮啊！

5、一双未洗的普通的运动鞋。那甚至不是一双品牌球鞋，大卫将它拿出来的时候，说什么也不让崔永元碰一下，他说：“这鞋很臭的！”

6、几件以饭盆、口杯、牙刷、剃须刀为阵容的生活必需品。

7、一面随身带着的鲜艳的五星红旗。

当美国青年丁大卫将一面中国国旗打开，向现场的观众展示时，偌大的演播厅里鸦雀无声，现场乐队深情地奏响了《我的祖国》的旋律。崔永元问大卫：你怎么会时时将五星红旗带在身边？丁大卫说：我时时带着它，就是为了提醒自己，我现在是在中国，我要多说美丽的中文，有人到我房间里来，看着墙上挂着的五星红旗，也会缩小我们之间的差距。再说，看到这面国旗，我就会告诫自己：你现在是一位中国教师，你要多为中国教书育人。

丁大卫的普普通通的话，让我从另一个角度认识了我们的国旗，也让我的眼泪不听话地掉下来。当崔永元问丁大卫在中国感觉苦不苦时，丁大卫说，很好的，比如这次你们中央台就让我这样一个平凡的人来做嘉宾，而且还让我坐飞机，吃很好的饭菜。我看见崔永元有些不好意思地脸红了，他幽默地说：“我觉得你挺像我们中国的一个人？雷锋！”丁大卫想了想，说：“还真有点儿像。”大伙儿“轰”地一声善意地笑开了。“只是，雷锋挺平常的，他只是一个凭良心做事的人，这样的人不应该只有一个，每个人都应该做得到的！”他认真地补充道。没有人再笑了，就连崔永元的脸上都显出了小学生的表情。节目快结束时，崔永元对丁大卫说：“丁大卫，你听到过人家对你的评价吗？”丁大卫笑笑说：“没有！”崔永元说：“好，现在我们就让你来听听。”我们于是看到了这样一组外采镜头：

许多丁大卫的同事，丁大卫教过的学生，以及学生的家长在镜头前交替着出现，他们一一地说着丁大卫的可敬与可爱之处，有的人情到深处时，甚至泪盈于眶。一个大学女孩对着镜头说：“丁老师从来没骂过我，但我真的好怕他啊，因为我怕看他因我而失望的样子！”而最后我们看到的一个镜头是：丁老师教过的那所小学的孩子们，一个个争着抢到镜头前流着泪喊：你回来教我们吧！

我们看见，丁大卫不敢再看大屏幕，他深深地把头埋下。一个美国青年，却在中国得到了人世间最珍贵的东西，我的心为之一颤。朴素的平凡的甚至不很英俊的丁大卫，给我们上了最有教益的一课！这样的一课，我们的课本上是没有的。

活动：“红风铃”亲情主题系列作文指导

范文：《暖暖的红风铃》

（1）那个夏天，我因腿部受伤住进了医院，本想让姐姐来护理我一下，可年迈的母亲却说她放心不下，执意要来照料我。

（2）每每看着头发花白的母亲那蹒跚的身影在我面前晃来晃去时，我的眼睛总是热热的。母亲觉察到了总会笑着说：“看，咋还像个孩子呀！”

（3）或许是为了宽慰我，母亲就把我最喜爱的、她送我的那串小巧典雅的红风铃仔细地系在那靠窗的灯线上。母亲这显得有些幼稚的举动让我感到无比的快乐。

（4）夜里，我想方便时，摸索着碰响了那串红风铃，母亲就醒了。

（5）霎时，我忽地明白了母亲那良苦的用心。那红红的小风铃衬着洁白的墙壁、淡绿的小窗、杏黄的灯线，真的好美好美；只是，那风吹来时，却不知这短短的夜里母亲要醒多少次呢。我亲亲的娘亲呀„„泪水蒙胧里，我不

由紧紧握住了那串玲珑的小风铃，就感觉到紧紧握住了母亲那悠远的牵挂、深深的爱意，并将永远握在我手中，永远永远。

（6）那暖暖的红风铃呀„„

习作：《过时的热水袋》（朱洁）

冬夜总会让人联想到棉袄、暖气等与保暖有关的字眼，而我总会不由自主地联想到过时的热水袋。

在物质生活极其丰富的当下，热水袋早就过了时，甚至夹杂着“土里土气”的味道。家人也曾三番五次想扔，而奶奶却执意不肯，我对她的古怪行为感到十分困惑。

冬夜来临，奶奶每晚都会在我的被褥里放上一个热水袋。我打心底里埋怨奶奶：现在还有几户人家用这过时的玩意儿？暂且撇开赶新潮不说，钻到被子里时冷一块、热一块的，该有多不舒服！有一次热水袋漏水后，我终于振振有词地向奶奶提出了我的看法。

出乎意料的是，奶奶竟没有一句反驳的话，只是静静地听着我发牢骚。让我奇怪的是，自此以后我的被窝里再也没有发生漏水事件。热水袋被包裹着一小块白布，不再是冷热不均匀了，奶奶每隔一段时间就到我房间动些“手脚”。在好奇心的驱使下，我偷偷观察了奶奶的动作。

只见她把热水袋从被窝中拿出来，小心翼翼地整一整小白布，再将热水袋换一个位置放入被子中，双手掸一掸被子，再将被角向里面卷一卷，轻轻走出我的卧室。我顿时明白了，这些变化是怎么回事，不由暗暗感谢起了奶奶。

有一天和奶奶晒着太阳闲扯，说及空调、电热等，我便问起了奶奶为何执意要用热水袋，奶奶扫了我一眼，关心地说：“咳！电热伤身体呗！空调间干燥，一个晚上下来还不让你冒鼻血！”我顿时明白了奶奶的良苦用心，原来这过时的热水袋里竟然藏着这样一个秘密！我不禁对自己从前的不理解感到惭愧起来。我突然发现，几缕白发在阳光下银闪闪的，奶奶祥和的脸庞是那么美丽。

对我而言，如今这热水袋已不仅仅是取暖工具，更是我心灵的一个暖炉。也许在人生道路上我将面临一个又一个漫长的冬夜，而捧着这样一个过时的热水袋，伴着永远不朽的感情，有什么不能熬过的呢？过时的热水袋里藏着永不过时的亲情！

那一夜，热水袋的温度裹挟着奶奶的爱，漫到了身体和心灵的每一个角落„„

习作：外婆的红烧肉（胡家榕）

在本帮餐馆中，点击率很高的一道菜当然要数“老外婆红烧肉”了。这道菜咸淡适中，菜名有亲切感，赢得了大众的喜爱。但是，餐馆中的红烧肉早已吊不起我的胃口，因为我外婆做的红烧肉，是天底下最美味的。

我家是个传统的上海家庭，家里人都比较偏爱甜口的佳肴，所以这就考验了我家的厨娘——外婆的功力了。红烧肉可是外婆的拿手菜式，精选上好的五花肉，使用顶级的老抽，再加上几种特殊香料，放入百叶结等，用文火精心熬煮三个小时以上，和上少许葱花，一锅充满着外婆汗水与爱心的红烧肉出炉了。外婆的红烧肉最大的特点就是，每块肉的肥瘦程度都刚刚好，真可谓是肥而不腻，咸甜适口，浓油赤酱，连其中的百叶结都吸进了饱饱的酱汁，味道老嗲的。

知道我要参加中考了，外婆更是无微不至的关怀。外婆说我正是长身体的时候，学习又这么辛苦，一定要好好加强营养才行。外婆在餐桌上下了一番功夫，让我享受到美味佳肴。尤其是每当外婆将一锅香气扑鼻的红烧肉端上桌的那一刻，也正是我最兴奋的时刻；每当我夹起一块肉，送进口中，露出惬意表情的那一刻，也正是外婆收获喜悦的时刻；每当全家人你一口，我一口吃光了整锅红烧肉的那一刻，也正是外婆似乎得到称赞的时刻。

很多人都喜欢家的味道，因为在这其中吃得出熟悉和亲切，但更重要的是这菜中有着家人的关心和照顾，以及浓浓的爱意，这正是餐馆的红烧肉怎么也模仿不出来的。正是这种叫作爱的口味，让无数人迷恋自己的家，深爱自己的家。我的外婆从不会说些甜言蜜语，但她就是用真诚的爱做出了一道道美味，以此换来孩子们的爱，这是多么高明的手法呀！

顺便说一句，外婆的红烧肉为什么那么好吃？因为外婆在肉里加了一种商店里买不到的调味料——爱。

习作：被爱浸润过的“沟通墙”（徐惠昕）

走进我家的书房，你会误以为走进了房屋中介所，因为那堵墙上挂着一块写满留言的白板。对我而言，那堵墙是被爱浸润的„„

我在一天天长大，有了自己的想法，总会有与父母意见不合的时候，常常为父母的“唠叨”而感到厌烦，甚至厌恶。父母想了一个办法，用“沟通墙”来相互交流不愿说出的心里最真实的想法。

所谓“沟通墙”就是一块普通的白板，可以随时写上自己的想法，我和父母不论何时都能留言。父母的“唠叨”转变为静音模式，我感到很新鲜。

说实话，刚建这堵墙时，我很少去留言，更多的只是看到父母的关心：别忘了吃早饭；别忘了加一件毛衣；别

忘了带雨伞„„。在父母眼中我是永远长不大的孩子。那时我真的很不乐意把自己心灵深处的秘密曝晒在大庭广众之下，就算只有父母看，我也不想这么做。

时间一天天过去，我发现父母还是经常留言，并不在意我的无动于衷。“这难道只是一种形式？”我在心中打起了问号。

正巧那天我的数学考试成绩不很理想，面对即将来临的区统考我感到有巨大的压力。回家后看到那块充满“唠叨”的白板，不由自主地拿起笔在白板上写道：“你是白痴吗？这么简单的题都错！”看到自己的发泄，心里舒坦了很多，也就不再去想它了。

第二天早上出门时，习惯性地瞄了一眼“沟通墙”，却出乎意料地看到了“唠叨”以外的字句——“能展翅翱翔的鹰，绝不会被一条小河阻碍！”那是父母对我的鼓励，让我有自信，丝毫没有责怪我的意思。那一刻我才懂得，要敞开心扉与父母多交流，永远爱我们的父母不会不理解自己的儿女，只有交流才能让我们把彼此的心靠近。也正是那一次让我爱上了这种充满温馨的交流方式。

我似乎离不开这被爱浸润过的“沟通墙”。我想，有一天我可以不用这堵“墙”，因为沟通已经成为习惯。

策略：积累带有哲理的句子

1、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。

2、能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

3、我们无法改变事实，但是我们可以改变看法。

4、有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。

5、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖、被时间所迷离、被惰性所消磨。

6、《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下

7、生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见了；记住的，遗忘了。 生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。 然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？

8、我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

9、我不去想是否能够成功, 既然选择了远方, 便只顾风雨兼程; 我不去想, 身后会不会袭来寒风冷雨, 既然目标是地平线, 留给世界的只能是背影。

10、后悔是一种耗费精神的情绪. 后悔是比损失更大的损失, 比错误更大的错误. 所以不要后悔。

四、联想与想象

例文：朱自清《冬天》

说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。

又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟Ｓ君Ｐ君在西湖里坐小划子。Ｓ君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。Ｓ君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了。Ｐ君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净寺去；是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，Ｓ君还常常通着信，Ｐ君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。

在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人；晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着的火把；但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，

回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的影子。

无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。

例文：难忘母亲的手（赵畅）

若问世间最难忘的是什么，我会毫不迟疑地说：“母亲的手！”母亲的手，是一双充溢着中国劳动妇女勤劳勇敢智慧品质的手，一双虽柔弱却能托起全家生活重负的手。那个不堪回首的年代，由于父亲戴上了“右派”的帽子，只拿很少的生活费，全家六口的生活陷入了困境。于是乎为节省开支，一俟节假日，当教师的母亲总是引领我们姐弟几个去荒郊野外找马兰头、割荠菜。母亲总是猫着腰，用手指指点点，教我们分辨马兰头、荠菜与其他杂草的区别。继而，手拿小剪刀给我们作剪割的示范。母亲的动作利索快捷，犹似她在黑板上用粉笔板书一般，我们姐弟几个看了，顿时就傻了眼。与母亲一起割上半天，这马兰头、荠菜就能让全家吃上个两三天。虽说老吃这菜不免令我们肠子内缺少油水，但马兰头、荠菜的清香味从此沁入了家庭的馨香情味中。

那些年，我们住在一所学校内。有一回，台风席卷了学校，直将学校大树上的枯枝刮掉了不少。其时，我们烧的柴是从乡下买的。瞅准机会，我们姐弟几个迅速出动，拾回了一大堆枯枝。想不到，第二天让母亲知道了。只见母亲在大姐面前厉声呵斥，右手则悬到了空中，尽管母亲的手最后没落到大姐的脸上，可我们姐弟几个都恍若被重重地打了一下。“谁让你带弟妹去拾学校的枯枝的，你怎么可以公私不分呢？还不赶快搬回学校食堂去„„”在大姐的带领下我们赶紧抱起一捆捆枯枝，飞也似地冲向学校食堂。

平日里，母亲右手的食指和中指上一节中间总是红红的，原来这是母亲替学生批改作业时留下的。要说母亲批改学生作业有多认真，只要看她的备课笔记就可知一二。母亲是教数学的，里面的几何图形，她不是徒手随意草画的，而是根据需要按比例用仪器给画出来的。难怪同样做教师的父亲，总是在我们姐弟面前“揶揄”道：“你们母亲呀，哪里是在备课呀，那分明是学生在顶真地做教师布置的作业嘛。”

一如备课般的严谨，母亲对于我们的读书更是关心备至。尤其到了晚上，批改好作业、备完课，母亲便检查我们的作业。对于数学作业，她总是边检查边指导。绘声绘色里，我们恍如又一次进入了课堂。夜色深了，可我们的心更亮堂了。每每总是在母亲挥手示意我们赶紧睡觉的一刹那，姐弟们顿时涌起了对母亲的敬仰，并领悟到母爱的伟大。

母亲的双手不停地劳作，显示着永远的勤劳。自然，勤快中又浸润着她对老辈的孝敬之情。23年前，外祖父因脑溢血卧床不起，一卧就是两年。那些时日里，只要瞅准机会，母亲总是带着我乘车去外祖父家探望。坐在床边，母亲总是耐心地为外祖父喂食。大暑天，她还亲手为外祖父打扇、擦脸、翻身„„那一幕幕场景深深地潜入我的脑海，永远地定格在了我情感沸腾的顶点。

而今，母亲亦接近当年外祖父般的年龄了。按理，她只需管住自己的身体，打理好自己的生活就可以了。然而，母亲却将过去对我们的那番慈爱，接续到了我的女儿身上。母亲，以自己的瘦弱换取了我女儿的健美，以自己的衰老，换取了生命的鲜活。女儿从出生到上幼儿园直至初中，母亲付出的心血并不比我们少，如今女儿上了高中，可母亲依然像过去呵护我们那样呵护着我的女儿。每周女儿从学校返回，到了晚上，母亲必如期而至，一边全身上下细细打量着我女儿，一边用手抚摸着我女儿的头问长问短、问寒问暖。而到了次日返校前那一刻，母亲又会如期匆匆赶来我家，非让我女儿带上她亲自做的点心不可，并目送她渐渐消失在比肩继踵的人流中„„

母亲对我女儿的爱，自有说不清道不明的一份血缘亲情的缠绵。然而，我常常会想及这样一个令我十分担忧的问题：母亲对我女儿如此关爱，然而我女儿以后会以十倍的爱百倍的爱去孝敬我的母亲———她的祖母吗？从反思的视角观之，作为父辈，或许我做得还不够，我更应该像我母亲孝顺她父亲那样孝顺我的母亲，如此这般，长此以往，女儿看在眼里，或许能潜移默化、耳濡目染而学会孝敬。

有一回，母亲骑自行车时因晕厥倒地，脑部受了不轻的伤。在医院我一下子搂住了母亲，母亲那一头苍白的头发就散乱在我的眼前。我低头给母亲理头发时，她双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时，她说：“你小时候，我就这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我眼里湿润了„„我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起。

站在一旁的女儿用她那双稚嫩的手突然抱住了我母亲和我。有人说，把一个人抱在怀里，是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比所有语言的表述都要真挚的爱。瞬间，我读懂了我女儿的这份迟到的“冲动”。

女作家毕淑敏曾说：“我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺。可他大学毕业了，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血„„一个连母亲都无法挚爱的人，还指望他会爱谁？”天下的儿女们，张开双臂去拥抱、热爱我们的母亲吧，趁她们还健康的时候。

例文：聪明的惩罚

上小学的时候，我最喜欢的课是体育课，别的同学也是这样。这等于是玩的课。有一天早上去上学，在路上碰

到给我们上体育课的校长。他说是去公社开会。我没有喊他，我还没有养成见到老师就喊的习惯。我对他大声说：“咦，今天的体育课又不上了？”今天想来，我这样问，多少有点责问的意思吧，惹得他不高兴。校长说：“你到学校去，跟我站在办公室门口！”这事后来是怎样收场的，我已经记不清了。反正我不是站了两堂课，就是一直站到中午。不久前我和我的小学老师还说起这件事。我被校长老师罚过多次，罚站，罚写字，一个字抄十遍五十遍，罚留下来（让家长意识到我犯了错误）。我最不服气的“罚”要算这一次了。

由此我想起另一个校长罚学生的故事：英国皮亚丹博物馆收藏了两幅画：一幅是人体骨骼图，一幅是人体血液循环图。这是小学生麦可劳德当年的作品。这个孩子有特别强的好奇心，老想看看狗的心脏是什么样的。有一天，他把校长的宠物狗杀了。校长就罚他画了这两幅画。麦可劳德后来是著名的解剖学家。当年，那位可敬的校长保护了自己学生的好奇心。

还想起一个警察罚学生的故事。有一位警察是自行车运动爱好者。一大早，他在大街上巡逻，发现一辆自行车飞来了，他下意识地打开测速仪，看自行车是不是超速了。骑车人没有发现警察。警察一看测速仪打了个愣：不对呀，这是汽车的速度———这人把自行车骑得和汽车一样快！骑车人违反了交通规则，被拦了下来。车手是一个十五六岁的学生。他告诉学生，违规了，要罚款。学生说出了学校和住址，还有骑快的原因：怕迟到。警察笑着说：“你先去上学。”不久，那个学校收到一封信。信是哥本哈根最著名的自行车俱乐部写来的，这个俱乐部培养过许多优秀的自行车运动员。信中说，欢迎贵校学生斯卡斯代尔参加本俱乐部，我们将为其提供一切训练条件。信中还夹了警察测定的时速。4年以后，斯卡斯代尔成为丹麦自行车赛冠军，并在奥运会上拿到自行车运动项目的金牌。

我是无能之辈，老师不罚我，我也成不了什么大器。然而，我还是有一点儿遗憾„„为了造就更多的“解剖学家”和“自行车赛冠军”，我们需要“聪明的惩罚”。

例文：高速旋转的陀螺

据许多采访过游泳运动员罗雪娟的记者反映，这小姑娘特难接近，对她的采访难度之大，几乎可与破世界纪录相比。可偏偏这罗姑娘成绩好得出奇，尤其是在中国游泳界，她几次打破世界纪录，有世界女蛙王之称。于是，媒体与罗雪娟之间形成了一个怪圈：你越想采访，她越冷淡；她越冷淡，比赛和训练就没人打扰，就更容易出成绩，而媒体对她也就更热心。周而复始，罗雪娟成了媒体眼中一块难啃的骨头。为什么呢？罗姑娘很有主见，她说：“我要像一个高速旋转的陀螺，抵抗干扰，多出成绩。”（《青年时讯》9月6日）

其实，无论是谁，要取得成功，都必须像一个“高速旋转的陀螺”，排除各种干扰，集中精力，全力以赴，玩着闹着就成功的人好像很少见。韩国围棋高手李昌镐，打败天下无敌手，也并非他就是个围棋天才，而是他太投入，太专心致志，好像这个世界上除了围棋，再没有让他感兴趣的东西。对于媒体的采访，也是唯恐避之不及，实在躲不过去了，也尽量用最短的句式对付记者提问。他给人的印象是表情木讷，少言寡语，抗干扰能力特强，不食人间烟火似的专心下棋，所以人称“石佛”。

钱钟书先生是作家里抗干扰最成功也是最有成就的一位。他不接受任何采访、宴请、兼职，也很少参加各种活动，他对种种应酬有一段评价：“见些不三不四的人，花些不明不白的钱，说些不痛不痒的话，吃些不干不净的饭。”话都说到这个份上，谁还再好意思去请他“拨冗光临”呢？

荀子说：“百事之成也，必在敬之。其败也，必在慢之。”所谓“敬之”，就是要全力以赴，像一个“高速旋转的陀螺”，小罗姑娘即是榜样。

五、语言表现力

推荐：“笔会”最年轻的作者之一李娟

一个人面对整个的山野草原

——关于李娟的新作《阿勒泰的角落》和《我的阿勒泰》

陈熙涵

不久前，评论家李皖在微博上写下这样的文字：有个叫李娟的新疆作者，堪称天才。我今天得到了她第一个集子，《九片雪》，才发现它居然是2003年就出版了的。惭愧啊，一个作者出来真难，即使是这么优秀的作者。

李娟，这位来自新疆阿勒泰山村女孩十年来一直默默书写着自己熟悉的那块土地，她那些关于乡村游牧生活的散文零零星星地发表在报端，原本以为这样的文字只为一小群忠实读者安静地阅读。然而7月7日，李娟两本散文集《阿勒泰的角落》和《我的阿勒泰》在上海作协举行了首发暨研讨会，身材娇小的李娟从新疆来到上海，却意外收获了一群珍爱她的读者，这人群中有刘亮程、王安忆这样的重量级作家，也有远道而来的各地普通读者，这一切让眼前这个朴实的姑娘受宠若惊。

李娟至今仍在遥远的阿勒泰山区，跟着母亲做裁缝、卖小百货，母女俩常年随着游牧的哈萨克牧民做小买卖谋生。李娟在博客里说，“从去年七月初到现在便一直呆在富蕴县南面荒野深处的家中。没有网络，没有电视（本来有，后来我妈发飙给砸了），廖廖几本书，三袋大米，三袋面粉，八吨煤。一直陪着我。好在被我妈封我为鸭司令，天天放鸭子，总算没有吃闲饭。但只听说过牧鹅女，怪浪漫的。牧鸭女却是大大的另一回事。”可就是这些看似平淡无聊

的生活，都成了李娟源源不断的写作素材。

《阿勒泰的角落》和《我的阿勒泰》绝大部分都是作者于阿勒泰乡居生活的写照，“我的文字也始终纠缠在那样的生活之中，怎么写都意犹未尽，欲罢不能。”有人这样评论李娟，“她怀着对生存本能的感激与新奇，一个人面对整个的山野草原，写出自己不一样的天才般的鲜活文字。”正如散文家赵丽宏说，李娟的文字如同原生态的天籁之音，她的视线很低，与她笔下的生物、动物、静物是同一水平线上，几乎与大自然融为一体了。作家赵丽宏认为，李娟的写作，让他想起巴金先生的两句坚持：“写自己最熟悉的，写自己感受最深的。”在李娟的文字世界里，她自己就是大自然一份子，她看待周遭的视线很低。

不过据李娟说，她的这些文章，全是背着母亲偷偷写出来的。她不想让母亲知道她在用文学把她们的生活写给别人。她更不愿周围的人知道她在写东西。“一旦他们知道了，就会把我看成跟他们不一样的人，我就再不能贴近他们。”李娟说。与其他年轻作家不同的是，从十七八岁高中辍学尝试写作至今，李娟点点滴滴的名声都是口口相传而来，值得一提的是昨天专程赶来的诸多作家和学者都是慕名来为李娟吆喝的。上海市作协主席、著名作家王安忆说，她曾拿李娟的《妹妹的恋爱》到复旦大学的写作课上，让她的学生们诵读。她认为李娟的作品贯穿着一种“人与世界的关系”。在有些写作者眼里，人和世界的关系非常清晰，李娟的作品就是这样，她感受到这点，并将它表达出来。也许是写作者之间有种独特的气息是相通的，王安忆说自己喜欢李娟的文字：“有些人的文字你看100遍也记不住，有些人的文字看一遍就难以忘怀。”

近年来，李娟的文字在“笔会”以专栏的形式不断刊出，获得上佳的社会反响。作家舒飞廉将李娟的出现，比作当年的萧红。“李娟和阿勒泰的关系，就像萧红和呼兰河的关系。”而上海作协副主席陈村曾着重评论并推荐了这位女作家的作品，使知晓、喜爱她文字的人越来越多。陈村说：“李娟所写的内容也让人耳目一新，很难想象一个没有受过很像样的教育、阅读范围主要是金庸、琼瑶、一直生活在漠北极荒之地的女孩能够写出如此清新、活泼、有内容的书。”

据悉，最早发现并向本报推荐李娟的“伯乐”，是著名风土作家刘亮程。日前，专程从新疆来到上海的刘亮程带着激动的心情评价李娟的文字，“她的文字，若是追根寻源可以找到游牧文学的特色。我能为读到这样的散文感到幸福，因为我们这个时代的作家已经很难写出这种东西了。那些会写文章的人，几乎用全部的人生去学做文章了，不大知道生活是怎么回事。而潜心生活，深有感悟的人们又不会或不屑于文字。文学就这样一百年一百年地，与真实背道而驰。只有像李娟这样不是作家的山野女孩，做着裁缝、卖着小百货，怀着对生存本能的感激与新奇，一个人面对整个的山野草原，写出自己不一样的天才般的鲜活文字。她笔下的贫穷、死亡、疾病、灾难，呈现出一种精神，是一种文字的高贵。”

《阿勒泰的角落》是李娟从1998年到2003年之间陆续发表在《文汇报》《南方周末》上短篇散文的集结，她以天然而纯真的笔调描述出新疆阿勒泰地区原生态的异域风情及哈萨克族人们日常生活的点滴趣事，被称为“现代版《呼兰河传》”。与此同时，上海英特颂图书公司出版了该书的姊妹篇——《我的阿勒泰》。

例文：乡村舞会（外一篇）（李娟）

我在乡村舞会（拖依）上认识了麦西拉。他是一个漂亮温和的年轻人，我一看就喜欢上他了！可是我这个样子怎么能够走到他面前和他跳舞？——我的鞋子那么脏，裤腿上全是做晚饭时沾的干面糊。我刚干完活，脏外套还没换下来。最好看的那一件还在家里放着呢„„

于是我飞快地跑回家换衣服，还洗了把脸，还特意穿上了熨过的一条裙子。

可是，等我再高高兴兴地、亮晶晶地回到舞会上时，麦西拉已经不在了，他已经走了！真是让人又失望又难过。但又不好意思向人打听什么，只好在舞会角落的柴禾垛上坐下来，希望过一会儿他就会回来的。

等了好长时间，不知不觉都过了午夜两点——舞会是十二点半开始的。

始终是那个在河边开着商店的塔尼木别克在弹电子琴。轮流有人上去唱歌，一支接着一支。围着圆圈转着跳的月亮舞跳过了，“黑走马”也跳过了，三步四步也过了好几轮了，年轻人的迪斯科正在开始。院子里围簇的人越来越多，可是麦西拉就是不来。我在那里越等越难过，可为什么舍不得离开呢？总是会有人上来邀我跳舞，因为想跳而站起来笑着接受了。但心里有事，就是不能更高兴一些。

以往这样的时候呀，简直说不清有多兴奋，觉得拖依真是太好了，又热闹又能出风头，一个劲儿地在那唱啊跳啊的，玩累了就找个热气腾腾的房间休息一会儿，吃点东西喝点茶。和一群人围在大炕上弹冬不拉（双弦琴）呀，拉手风琴呀，喝喝酒唱唱歌什么的，暖和过来了再出去跳。就这样，三个通宵连在一起也玩不够似的。

今夜似乎没什么不同，场场不缺的阿提坎木大爷仍然来了，所有人都冲他欢呼。这个七八十岁的老头儿有趣极了，总是出不完的洋相。他不停地做鬼脸，脸拧到了几乎不可能的程度——我是说，他的眼睛和鼻子的位置都可以互相交换。他看向谁，谁就会不由自主地笑起来。更有意思的是，无论是什么舞曲他全都半蹲在地上扭“黑走马”，边跳还边“呜呜呜”地大声哼哼黑走马的调，并且只跟着自己哼的调踩舞步，电子琴那边的弦律再怎么响彻云霄也影响不到他。

他兀自在喧闹的、步履一致的人群缝隙里入神地扭肩、晃动双臂，又像是独自在遥远的过去年代里与那时的人

们狂欢。他半闭着眼睛，年迈枯老的身体不是很灵活，但一起一落间稳稳地压着什么东西似的——有所依附，有所着落。好像他在空气中发现了惊涛骇浪，发现了另外一个看不到的，和他对舞的情人。音乐只在他衰老的、细微的、准确的，又极深处的感觉里。舞蹈着的时光是不是他生命最后最华丽最丰盛的时光？

漂亮的姑娘娜比拉一身的新衣服，往电子琴边招眼地一站，仰起面庞唱起了歌。歌声尖锐明亮，一波三折，颤抖不已。那是一首我们经常听着的哈语流行歌。全场的人都跟着低声哼了起来。

我大声地向阿提坎木大爷打听娜比拉正唱着的那支歌是什么意思。他凑过耳朵“什么！什么！”地嚷了半天，最后才听清了并回答道：

“意思嘛，就是——喜欢上一个丫头了，怎么办？唉呀，喜欢上那个丫头了，实在是太喜欢了，实在是喜欢得没有办法了嘛，怎么办？！„„”

我心里也说：“怎么办？„„”

但是胖乎乎的家庭主妇阿扎提古丽却说：“这歌嘛，就是说‘你爱我、我爱你’的意思。”

那些嘻嘻哈哈瞎凑热闹的年轻人则这么翻译：“——要是你不爱我的话，过一会儿我就去死掉！”

麦西拉又会怎么说呢？这真是一个奇妙的夜晚，我一个劲地想着一个人，并且不知为什么竟有希望，可是在这样的夜晚发生的一切都无凭无据的啊„„我从人群中溜出来，找了个安静些的房间坐了一会儿，房间里火墙边的烤箱上搁着几只干净碗，我倒了碗黑茶，偎着烤箱慢慢地喝，又把冰凉的手伸进烤箱里面暖和。越想越难过，犹豫着要不回家算了。这时外面换了一支慢一些的曲子，我把剩下的茶一口喝尽，重新出去走回跳舞的人群里。

人更多了。气温也降得更低了，所有人嘴边一团白气，没有跳舞的人站在空地里使劲跺脚。但是个个脸庞发光，神情兴奋，一点也没有嫌冷的意思。往往是两个人跳着跳着就停下来，携手离开人群，去到挂满彩纸的树下、门前的台阶旁、柴禾垛边、走廊尽头的长凳上、安静的房间里„„进行另外的谈话„„没完没了„„今夜真正开始。 电子琴边换了一个小男孩在弹，和着曲子有一句没一句地唱着歌。他不唱的时候，会有暗处的另外一人接着下一句唱下去。院子角落煮过抓肉的篝火快要燃尽了，星星点点地在灰烬中闪烁着。我又呆了一会，胡思乱想了一会儿，真的该回家了。

终于，凌晨三点钟时，我的“男朋友”库兰来了。他实在是一个令人愉快的伙伴，我们一见面就抱在一起，大声叫着对方的名字，边喊边跳、又叫又闹的。所有跳舞的人也都扭过脸看着我们笑。到现在为止，感觉才好了一些，以往在舞会上感觉到的那种出于年轻才有的快乐又完整地回来了。我们跳着跳着就会大声地笑，也说不出有什么好笑的。这支舞曲像是没有尽头似的，节奏激烈。我浑身都是汗，但是停不下来，也没法觉得累。我旋转的时候，一抬头，似乎看到了星空。而四周舞者们的身影都不见了，只剩一片热烈的舞蹈。

库兰刚满五岁。脏兮兮、胖乎乎的，是个小光头。他和阿提坎木一样，也只跳黑走马，两支胖乎乎的小胳膊扭得跟蝴蝶似的上下翻飞。更多的时候是扯着我的裙子满场打转，根本就是在疯闹嘛。我也不想一本正经地好好跳舞，就随他乱蹦乱扭着。音乐迫在耳旁，身体不得不动起来。再加上这周围这么多的舞蹈的身体呀，这么多的暗示„„ 我也不会跳黑走马的，我只会随着音乐拿架式。大家都说我架式摆得蛮像的。但我自己也知道，其中那种微妙的，微妙的„„或者说是“灵魂”一样的东西吧，是自己所陌生的，是自己永远拿捏不稳的。

„„今夜永无止境，年轻的想法也永无止境。但是——库兰太厉害了，一支接一支地跳，精力无穷。快四点钟时，我已经跳得肚子疼了，他还是跟刚刚开始一样起劲。一分钟都不让我休息，拽着我的裙子，一圈一圈地打转。而麦西拉还不来„„我在这儿干什么呀！尤其是当我看到我的浅色裙子上被小家伙的小脏手捏黑了一大片的时候，突然一下子难过得快哭出来似的。

例文：涉江（李娟）

东方蒙蒙发白时，四峰骆驼打好包了。斯马胡力使劲踹着它们的屁股，强迫它们站起来。我们的家，全都收拢在这四峰骆驼背上了。骆驼一个连着一个，站在微明的天光里，冷冷清清。

我蒙着大头巾四处走动，查找有没有被遗漏的东西。这时，阿依横别克不知从哪里冒出来了，他把我已经上好鞍子和肚带的马牵过来，扶我上去（穿得太厚，腿都打不了弯了）。

我握着缰绳坐在马上回头看，我们生活过的地方空空如也，只剩一个整齐的、干干净净的圆形空地。我们曾在那个圆圈里吃饭睡觉的情形幻觉一般浮现了一下。

启程了，天色也明朗多了，一开始驼队进行得很慢很慢，羊群更慢。班班和怀特班前前后后地跑着，只有它俩是喜悦的。在北面山谷口开阔的空地上，驼队和羊群分开了。我、妈妈和斯马胡力随着驼队往北走，卡西一个人赶着羊群从东面绕了过去。羊群可以过吊桥，但驼队只能涉水淌过额尔齐斯河。

看着卡西孤独的金黄色棉衣越走越微弱，却永远不会消失似的，那么倔犟。很久以后再回头张望，那一点金黄色仍然不灭，在荒莽遥远的山体间缓缓远去。

我们默默前行，天色越来越亮，风势渐渐小了。两个多小时后就完全走出了吉尔阿特，穿过两个有许多白房子的村庄后，我们抵达了额尔齐斯河南岸。又沿着冰雪铺积的河岸向东走了半个小时，斯马胡力选了一处水流平缓的地方下水，策马奔向河中心，一路上马蹄踩破浮冰，溅起老高的水花。但他还没到河中心就折转了回来，大声喊着：

“可以！这里就可以了！”招呼我们也下水。

这条最终汇入北冰洋的蓝绿色大河从东至西横亘眼前，寒气逼人。看似平滑的一川碧玉，可我们都深知它挟天裹地的力量。上下游巨大的落差造成流速的湍急，水流冲击力很大。

妈妈把骆驼之间连接的缰绳又整理了一遍，扣结打得既不能太松也不能太紧。太松了一扯就脱开，会造成骆驼的失散。太紧的话，一峰骆驼被水冲走，其他的一时挣脱不得，统统都得被拖向危险的水深处。然后她牵着这串骆驼缓缓下水，跟在斯马胡力后面向对岸泅去。

斯马胡力在河水的轰鸣声中扭头冲我大喊：“李娟，你自己一个人敢过来吗？”我赶紧连说了好几个“不”。他又大喊：“那等着吧！”头也不回地去了。

我勒住马，站在河边冰层上，眼巴巴看着驼队分开激流，左摇右晃地去向对岸。这边的世界只剩我一人了。天完全亮了。

不，和我在一起留在岸这边的还有怀特班。妈妈他们下水的时候，老狗班班毫不犹豫也跳下冰层，跟在驼队后面，在浪花中缓慢游动，只冒出一个头来。而怀特班的品种是一般的土狗，不是牧羊犬，从没经历过这种场面，况且年龄又小，还不到一岁。它吓坏了，悲惨地呜鸣着，几次跳下激流，又吓得赶紧跃上岸，一个劲地冲水里的班班不停地吠叫呼喊。

但它一回头，看到我还停留在岸这边，赶紧靠拢过来，绕着我呜咽，似乎我成了它唯一的安慰，唯一的保护人似的。后来也不叫了，卧在我旁边，紧紧守候着我。我掏了掏口袋，什么也没有，真想最后再给它一点吃的啊。马上就要永远分别了，可它什么也不能知道，还以为虽然离开了大家，好歹守住了我。

妈妈他们很久以后才靠岸，陆续上岸后，班班却还在河中央艰难地向前，努力稳住身形不让水冲走。但我看到它明显地偏移了方向，向着下游游去，也许是被水流冲击的？总之离妈妈他们越来越远了，我以为它力气用尽，渐渐被河水冲走了呢，心提到嗓子眼，忍不住大喊起来：“班班！班班！”也不知道这样喊有什么意义，能帮上什么忙，好像只要它听到了就会清醒过来，继续向前似的。

扎克拜妈妈顺着河岸向下游跑，也似乎在大声呼喊班班。终于，它游到了河岸边的水浅处，一下子加快了速度，很快就蹿上了河岸，激动地向妈妈奔去，然而到了近前又被妈妈喝止。妈妈不喜欢它的亲热举动。

这时斯马胡力骑着马下水返回，向我而来。

我轻轻对怀特班说：“你看班班多厉害啊，你比它年轻多了，腿又长，骨架子又大，一定也能行的！” 怀特班眼睛明亮地看着我，因为对我所说的语言一无所知而分外地显得无辜纯洁。

很久后斯马胡力靠拢了，他接过我的缰绳，试着领我往前走。马儿踩着水边的薄冰小心翼翼地下了水，浅水的晃动令人突然产生眩晕感，我吓坏了，不知怎么的一下子把两只脚全缩了起来，抬到马背上夹住了马脖子。斯马胡力大笑起来，安慰我不要怕，但我怎么可能不怕，水浅的地方都这么吓人，待会儿到了激流水深处，肯定会坐不稳掉下去的。我死活不肯往前再走一步了。斯马胡力只好牵着我回到岸上，他上了我的马，骑在我马鞍后面，抱着我似的继续前进，一手挽着我的缰绳，一手牵着自己的空马。这下安心多了。

只是还在担心怀特班，回头看时，它绝望地在岸边来回走动，几次伸出爪子试探着想下水，都退了回去。没有希望了，我感觉到它没有希望了。直到我们真的走远了，我又大喊了一声它的名字。它这才猛地冲进水里，拼命向我们游来，我努力地扭头往后看，可惜的是，没游多远，这只笨狗又一次打了退堂鼓，连滚带爬回到岸上。亏它平时那么凶狠的样子，肯定是胆量全都用在咬班班上了。

可能不是它笨，是它了解自己的极限。它和班班是不一样的体质，逞强只会让它丧命的。这可怕的寒冷的大水啊。它不愿意死去，又不愿意离开我们。没有希望了。

没有家的狗多可怜啊，没有家就成了野狗，从此之后它怎么生活呢？如果在城里，还能找到一些垃圾充饥。在这荒山野岭的，能找到些什么吃呢？今晚它在哪里睡觉呢？虽然附近有两三个村庄，但定居后的哈萨克不需要狗，且传统是厌恶狗的，它靠近村庄的话，他们会打它驱逐它吗？夏天倒也罢了，饥饥饱饱都能扛得过去，冬天怎么办？冬天长达半年啊，它一定会带着委屈和不解死去的„„刚才它要是跟着卡西帕的羊群从吊桥那边过来该多好啊！ 我胡思乱想着，不知不觉已经快要涉向河心了。河中央的风更猛于两岸，更凉于其他地方。我两条腿抬得高高的放在马背上，但裤子还是湿了一大片，但也顾不上那股冷意了。我们正在最危险的河中央，由于心怀对怀特班的悲伤，而冲淡了此刻的惧意。我恍恍惚惚地扭头看着，面前的视野中分成了两个世界，一半是河水，一半是彼岸。彼岸广阔的风景正在持续向东推进，而河水则滚滚向西流。两者错开的地方仿佛不是空间的错开而是时间的错开，奇异而锋利，奇异而清澈。心里却还在明明白白地担心着怀特班，却无力扭头看一眼了。眩晕感铺天盖地。斯马胡力啊，我们不是要过河吗？我们不是过河吗？为什么你却牵引着马逆流而上？我们的马头迎着波浪，分开水流，分明是往上游进行的，又好像马儿一动不动，只是大水迅速地经过了我们„„我们为什么要顺着河逆流而上？我们不是要过河吗？我糊涂起来，却又不能开口说一句话，时间漫长，我们不停地向上游行进，却又像一直停留在原地，像被困在了河中心。我又那么的冷。但冷已经不重要了，最重要的是没有希望，一点希望也没有了„„

直到慢慢接近对岸的时候，才猛地清醒过来，刚才的幻觉一下子消失。突然看清流动的只有河水，对岸广阔的风景一动不动，深深地静止着。

原来渡河有一个常识，就是不能看着河水，要往远处看，否则会失去参照物的。斯马胡力一直盯着对岸的驼队前行，无论水怎么流都不改变方向，所以走的是准确的直线距离。而我一会看水，一会看远方，目光游离，心神不宁，所以才有迎着逆流往上游的错觉。

而班班刚才肯定也产生了同样的错觉。它毕竟是条狗，身子小，淹没水里后，没法看到对岸，只能凭本能逐波向前，所以在水里划出长长的斜线兜了远路。我开始还以为它被水冲到下游的呢！

全都过了河，斯马胡力又检查了一遍驼队，妈妈还在冲着对岸呼唤着怀特班，一遍又一遍，喊了许久。我们再次整装启程后，沿着河岸向西走了许久。在河的对岸，怀特班也在往西跑动，不时停下来隔江遥遥相望、吠叫。它还以为它仍然是和我们在一起的。直到我们在岔路口拐弯向北，才永远地分离。我不敢回头看了。这时候，风又猛烈起来，冰冷的太阳高高升起。

例文：《陷入沼泽的马》（李娟）

每次背冰的时候，我背的还不到20公斤，而六岁的胡安西都能背七八公斤呢。可怜的卡西，背得最多，至少有30公斤。

我们扛着冰，翻过山回家，卡西汗流如瀑。融化的冰水浸透了她的整个腰部和裤子。

尽管四月正午的戈壁滩已经非常热了，我们出门背冰之前还是披了厚厚的羊皮坎肩，还把絮着厚厚的羊毛的大衣系在腰上。但每次回到家，肩上和屁股上还是会被冰水浸透。

扛着冰块翻山的时候，我腰都快要折断了，手指头紧紧地抠着勒在肩膀上的编织袋一角（上午拾牛粪用的也是这个袋子），也是快被勒断了似的生痛。但又不敢停下休息，冰在阳光下化得很快，水珠一串一串越流越欢，而家还远着呢。

小胡安西也一次都没休息，不过他家要近一点，向北穿过短短的山谷，拐个弯就到了。

下山的时候，下面山脚的小道上有一支驼队缓缓经过，我便停住了脚步，放下沉甸甸的冰块。

真不想让别人看到自己这个样子，多狼狈啊——头发蓬乱，气喘如牛，举步维艰。春日温暖的天气里还穿着羊皮坎肩，而且还湿了一大片。扛冰的那个难看样儿就更别提了，腰背弓成90度，梗着脖子努力往前看，每走一步都踉跄一下，老太太似的。

可是，停住不走反而更招人注意。马背上的人频频往我这边看，交头接耳，随行的狗也冲我直叫。总感觉驼队行进速度因此明显慢了下来，等了半天才总算全部走过去。冰化得一塌糊涂，地上湿了一大片。我以为这下会轻一些，结果一扛起来，腰照样还是弯成90度。

一路上地势越来越高，风越来越猛烈，呼啦啦的东南风畅通无阻地横贯天地。四面群山起伏，荒野空旷寂静，刚才那支驼队完全消失在道路拐弯处之后，立刻好像从来不曾在这个世界上出现过一样。

只有视野右边的山谷口三三两两停着一大群马。

我们出门时，它们正从南面山崖一侧跑下来，涌向那条狭窄山谷。那是我们平时捡牛粪的地方，分布着成片的小沼泽。当马群停在水边，分散饮水的时候，我和卡西还略略数了一下，有二十多匹大马，其中约有一小半带着幼龄的小马驹，另外还有五六匹剪过鬃毛和尾巴的一龄马。

当时我还说：“谁家的马群啊？这么有钱。”又说，“卡西帕，我们家好穷！我们只有四匹马„„”

此时，马群已经漫过沼泽，似乎准备离开，又像在等待什么。

卡西在前面突然停下来，居高临下看了一会儿，回头冲我大喊：“看，马掉进去了！”

我低头冲山谷尽头一看，果然，隐约有一匹红母马在那里的黑泥浆中激烈地挣扎，已经陷到了大腿处，岂不知越挣扎就会陷得越深吗？

一匹瘦骨嶙峋小马驹在旁边着急地蹦跳、嘶鸣，不能明白母亲发生了什么事。

我连忙放下冰块，说：“下去看看吧！”

但是卡西不让，再这么耽搁下去，冰越化越快，多可惜啊。只好先背回家再说。

可回到家，却一个人也没有，妈妈和斯马胡力不知都到哪里去了。把冰块卸进敞口大锡锅里后，我立刻出门去看那匹马，卡西去山梁西边找阿依横别克。他家是我们在吉尔阿特的唯一的邻居，这一大片牧场上只有阿依横别克和斯马胡力两个男人。

我一个人走进深深的山谷，沿着山脚的石壁小心绕过沼泽，很快来到了那匹马身边。

小马看到有人接近，连忙走开，但又不愿意远离母亲，就在附近徘徊着啃食刚冒出大地的细草茎，不时侧过头用眼睛试探地盯视我。

红马已经不能动弹了，浑身泥浆。看我走近，本能地又挣扎了一下。我拾起石头丢过去，希望它受惊后能一个猛子蹦出来。

但是等我把这一带能搬动的石头全都丢完了也没什么进展。

四周那么的静，明净的天空中有一只鹤平稳缓慢地滑过。

一个人呆在这里，面对陷入绝境的生命，竟有些害怕，又过了一会儿便离开了沼泽。我边走边回头张望，那小马一看我离开，就赶紧回到母亲身边站着，用嘴轻轻地拱它的脖子，它可能在纳闷母亲为什么不理睬自己了。大约分量轻的原因，它倒陷不下去。

刚走到山谷口，迎面遇上了卡西，却只有她一个人，手里提着一大卷牛皮绳。

阿依横别克也不在家，去北面群山间放羊了。阿勒玛罕大姐也不在家。

这才想起上午扎克拜妈妈和大姐带着沙吾列去北面三公里处山间谷地的爷爷家毡房喝茶去了。

卡西在牛皮绳的一端打了绳圈，然后试着甩向沼泽中露出的马头，但她显然没有斯马胡力那样的技术。斯马胡力套马可准了，小跑的马都可以套上，卡西却连陷在泥中一动也不能动的一颗脑袋都套不中。

可是斯马胡力到哪儿去了呢？

平时总爱唠叨斯马胡力的少爷脾气，嫌他一回家就要人把毛巾和食物送到手上——实在可恨。有时他骑马经过背冰的卡西时，气定神闲，高高在上，跟什么也没看到一样。而可怜的卡西汗流满面，大声喘着粗气。

可是，在这种时候，第一个想到的就是他了。男人毕竟是有力量的，天生让人依赖的。要是斯马胡力在家，他一定会有主意。

甩套没有用，卡西决定亲自下去套，她卷起裤脚持着绳子踩进了黑色的沼泽泥浆„„我心都提到嗓子眼了，一直看到她稳稳当当走到马跟前，才松了口气。原来，沼泽其实也并不那么危险，泥浆在春日的阳光下晒得已经很紧了，加之淤泥中又裹有团团的细草茎。

只因马蹄是尖的，身体又那么重，就很容易陷下去。但人的体重轻，脚掌又宽长，陷到小腿肚那里就停止了。 但当卡西抱着马脖子使劲拉扯时，突然身子一歪，一下子陷没到膝盖那里！我吓得赶紧踩进泥里把她扯出来。 她又试着把绳圈往马头上套，却怎么也够不着，泥浆前面几步远是稀稀的泥水潭，看情形非常深。于是她干脆踩上马背，跪在马肚子上俯身去套„„可怜的马啊，承载着卡西帕后，我亲眼看到它的身子又往下陷了一公分。

太阳西斜，山谷里早就没有阳光了，空气阴凉。我光脚站在马身边冰冷的泥浆里，抚摸着温热的马背，感到有力的河流在手心下奔流，它的生命还是强盛的。这才略略有些放心。

套好绳子后，我们两个岸上岸下地又扯又拽，弄得浑身泥浆。那马纹丝不动。

我们只好先回家，等男人们回来再说。

两个小时后，太阳完全落山，漫长的黄昏开始了，气温陡然下降。

我穿上了羽绒衣独自走进山谷又去看那马。它由原先四个蹄子全陷在泥里的站立姿势变成了身子向一边侧倒，看来我们不在的时候，它又孤独地经历了一次拼命的挣扎。但这只使它拔出了左侧的前腿和后腿，却导致右侧的两条腿更深、也更结实地（一种非常不舒服的姿势）陷进了淤泥中，更加无法动弹。

冰碴一般寒冷的泥浆使它开始浑身痉挛（夜晚温度会在零度以下），圆圆大大的肚皮不停激烈抖动，我想它身体里的河流已经开始崩溃、泛滥。糊在它背上的淤泥已经板结成浅色的土块，毛发肮脏。小马仍然静静地站在母亲身边，轻轻地睁着美丽的大眼睛。

马群不能继续等待下去，迂回曲折地渐渐走远了。

小马之前一直孤独地守着母亲，但马群的离去使它在两者之间徘徊了好一阵，最后很不情愿地离开母亲，跟上了大部队，边走边苦恼地回身打转。它还是不明白母亲到底怎么了。

这么小的小马驹，如果失去母亲，恐怕也活不了几天。

也不知是谁家的马，都这么长时间了，也没人过来找找。

后来才知道，马群大都是野放的，除非要吃盐了，否则不会每天回家。卡西抬出大锡盆，开始和面，准备晚餐。我也赶紧生火、烧茶。该做的事情还有很多，羊陆续回来了，在山坡下静静等待着，大羊和小羊还没有分开，骆驼还没有上脚绊。我却老想着不远处冰冷沼泽里那个正在独自承受不幸的生命，焦虑不已。如果它死了，它的死该多么孤独迷惘啊，马的心灵里也会有痛苦和恐惧吗

天色渐渐暗下来，呵气成霜。我走出毡房，站在坡项上四面张望。努力安慰自己说：这是世上最古老的一处牧场，在这里，活着与死亡的事情都会被打磨去尖锐突兀的棱角。在这里，无论一个生命的最终获救还是终于死亡，痛苦与寒冷最后一定会远远离去。都一样的，其实都一样的是吗？放不下的事情终得放下不可„„更多的，我不是为怜悯那马而难过，而是因为自己的弱小和无力，我真的很难过。

可是斯马胡力他们为什么还不回来呢？我站在坡顶上往背面的道路望了又望。要是这时候斯马胡力回来了，从今以后我一定会像卡西帕那样对他，哎——什么好吃的都留给他！

„„还好，不管怎样说，在天彻底黑透之前，那匹马终于给拖上来了。那时男人们都来了，斯马胡力跳下齐腰深的泥水潭往相反方向使劲推挤，阿依横别克在岸上骑着自己的马上拼命挥鞭策马拖拽——马肚上勒着绳子，另一头套在那匹泥浆里的马的脖子和前腿上。牛皮绳被拉断了好几次。

当时两个男人的判断是：从泥浆地这边不可能拉上来了，泥巴太紧。于是他们决定从水潭另一侧拉，虽然距离非常远，但相对阻力较小，就看马能不能捱过这段漫长的距离了。

当时那马一动也不动，死了一样，侧着脸，一只眼睛整个地淹没在泥浆中。突然，绷紧的绳子一松，它明显地

被扯着挪动了一下，斯马胡力赶紧往后跳开，那马整个猛地往前一陷，全部扎进了泥水中。本能让它作出最后的挣扎，它的后腿一脱离结实的泥浆就开始踢蹬不已，仰着脖子，努力想把头伸出水面，但很快整个沉没下去。

我尖叫起来，吓得连连后退。

但大家大笑起来，说：“松了！松了！”阿依横别克更加卖力地抽打自己的坐骑，牛皮绳绷得紧紧的。

我以为那马肯定会死的，感觉上是过了好久好久之后，才重新看到马头浮出水面。

之前它已在泥浆里沦陷了四五个钟头，温度又那么低，估计浑身早已麻木无力了。

两个男人累得筋疲力尽，满脸泥巴。但仍然不放弃，一边互相取笑着，一边竭尽全力进行拯救。

那时妈妈和阿勒玛罕已经回来了，女人们打着手电筒站在岸边观望，什么忙也帮不上。胡安西和沙吾列在岸边的大石头上跳来跳去，大叫着丢石头砸马，但马已经没有任何反应了。我不时地问扎克拜妈妈：“它会死吗？它死了吗？”妈妈理都不理我，神情凝重冷淡。

马被拖上高高的石岸时，真的跟死了一样，要不是肚子还起伏的话。

那时它已经站不起来了，无论阿依横别克怎么拉它扯它都没用，跪都跪不稳，躺倒在路中间。

它肚子被石头和绳索磨得血肉模糊，耳朵也在流血，背上伤痕累累，脖子上的鬃毛被斯马胡力扯掉了好几团——一定很痛！我试想自己被扯着头发拖七八米的情形„„况且马比我重多了。

我还是不停地问这个问那个：“能活吗？快要死了吗？„„”

将死未死的时刻永远比已经沉入死亡的时刻更让人揪心。将死未死的生命也比已经死亡了的生命距离我们更为遥远不测。

值得安慰的是，哪怕在那样的时刻，它仍注意到脸庞边扎着一两根纤细的草茎，它努力扭过头侧着脸去啃食。我连忙从别的地方扯了一小撮绿色植物放到它嘴边，两个小孩子也学我的样四处寻找青草喂它。我听说牧人是很忌讳这种拔草行为的，但大家看了都没说什么。

第二天上午，马虚弱地站了起来，浑身板结的泥块，毛发肮脏而零乱。而健康的马是毛发油亮光洁的。

我总算舒了一口气。虽说“一切总会过去”，但“一切”尚未过去的时候，总感觉它们永远不会“过去”似的。 卡西就一点也没有担忧的样子，虽然她也在尽可能想办法营救那马。后来赶到的斯马胡力和阿依横别克也是一边打打闹闹、半开着玩笑，一边竭尽全力把它拖上岸，从头到尾都无所谓地笑着，游戏一般的态度。节制情感并不是麻木冷漠，我知道他们才不是残忍的人，他们的确没我那么难过、着急，但到头来却远远做得比我多。

“一切总会过去”——我仅能够想通这个道理而已。唉，我真是个微弱而又奢求过多的人。只有卡西和斯马胡力他们是强大宽容的，他们知道叹息无济于事，知道“怜悯”更是可笑的事。他们可能还知道，对于所有将死的事物是不能过于惋惜和悲伤的。否则这片大地将无法沉静，不得安宁。

策略：语言的锤炼

◇量词的锤炼

◇动词的锤炼

◇关键句的锤炼

◇华彩段的锤炼

◇《风格散记》（选六则）（王蒙）

潇洒

一株挺拔的树在风里自然地飘摇，它没有固定的姿态，却有一种从容，一种得心应手的自信，一种既放得开又收得拢、既敢倾斜又伸得直、既不拘一格、千变万化又万变不离其和谐的本领，不吃力、不做作、不雕琢、不紧张，不声嘶力竭。我们说，这是潇洒。

潇洒也是一种心态，一种精神，一种拿得起放得下的豁达，是一副饱经沧桑而又自得其乐的欢愉。

潇洒是一种火候。是一种迅速的推移，转化和移动。在这个火候上，如流水之无首尾，如流星之划破夜空，说来就来，说走就走。

一株花，独独有一枝伸展了出去，花朵欲飞还止，这是潇洒。

鱼在水里游，鸟在天上飞，马在原野上奔跑，这是潇洒。游着、飞着、跑着，戛然而止，这也是潇洒。

跳水运动员，高难动作，十分熟练，似乎是全不吃力，也是潇洒。

失败了，流泪了，掏出了手绢，终于抑制住了自己，破涕为笑，同样地向胜利者投掷鲜花，这也是潇洒。 所以潇洒也是一种风度，一种胸襟，一种大度，一种精神的解放，一种从必然王国到自由王国的飞跃。

幽默

幽默是一种酸、甜、苦、咸、辣混合的味道。它的味道似乎没有痛苦和狂欢强烈，但应该比痛苦和狂欢还耐嚼。 幽默是一种亲切、轻松、平等感。装腔做势、藉以吓人是幽默的对头。

幽默是一种成人的智慧，是一种穿透力，一两句就把那畸型的、讳莫如深的东西端了出来。它包含着无可奈何，更包含着健康的希冀。

幽默也是一种执拗，一种偏偏要把窗户纸捅破、放进阳光和空气的快感。

幽默的灵魂是城挚和庄严，我要说的是：请原谅我那幽默的大罪吧，也许您们能够看到幽默后面那颗从未冷却的心。

痛苦

痛苦并不是悲观。

痛苦是永远的追求，是永远的焦渴，是创造的火焰。

痛苦是灵魂的焦渴，是对劳动和友谊的呼唤。是直至海枯石烂不能解脱的爱情。

痛苦是天真和赤诚，是百折不挠的理想和毅力，是永远的不自满。

痛苦是一次接一次的失败，一个接一个的创伤。痛苦是鲜红的伤口，血、神经、咬紧的牙关，前额上的汗。 痛苦是牺牲的决心，痛苦是献身的庄严。

痛苦孕育着希望、新生、新的高峰、光明。

真正懂得痛苦的人脸上呈现着端庄的笑容。叫苦连天的人只有怯懦和牢骚，却没有痛苦。

痛苦就是热情，痛苦就是燃烧。当木柴燃烧的时候，它承受的焦灼煎熬的痛苦，它流出黑色的泪水，它献出金色的火焰的欢腾。

含蓄

含蓄是一种技巧。一以当十，言简意赅。含蓄是一种智慧。它能看透并抓住事物最本质的方面，它能看透并抓住纷纭的、千变万化的众象中的共同性的东西。“一说就明”的根基在于“一点就透”。

含蓄是一种追求。言语永远是有限的。意趣却是无限的。只有懂得无限、感受得到无限的人才懂得并感受并去实行以有限的言语去追求无限的意趣。于是才有含蓄。

含蓄是一种风格，是一种礼貌、文明，深沉、文雅、婉约，决不那么浅薄、粗鲁而且咋咋唬唬地强加于人。 含蓄甚至是一种品德，尊重别人也尊重自己，尊重世界、尊重历史也尊重文学，因此永远不要喋喋不休。 含蓄是一种爱惜，一种珍重。一个恰到好处的微笑赤诚可以有各样的作家，各样的作品：文采风流的，气吞山河的，谈笑风生的，多愁善感的，花团锦簇的，语不惊人死不休的，哭天抹泪的，捶胸顿足的，仪态万方的，扭捏做态的„„但读者首先需要的是作者的赤诚。

赤诚

不但有自觉的“做状”、迎合、表白，隐晦、面具、脂粉，而且有多少不自觉的躲藏！

甚至可以“做赤诚状”，装疯卖傻，丑话丑说，口涎四溅，真假莫辨！

但是，你总得有那么几次，掏出你的心，敞开你的灵魂，发出你的呼号，才有真的人生，真的爱憎，真的文学！ 去掉一切庸俗的计较吧，哪怕敞开的灵魂赢来了不止一个方位的明枪暗箭！人能有几次大敞灵魂！

只有赤诚才能唤起赤诚，这本身就是很大的报偿。再说别的，便是多余。

老辣

从来不说一句废话的人有一种特殊的威严。（所以大政治家也喜欢说两句没有用的话以示亲切。）没有一个多余的字的文章是威严峻厉的。

从来不夸张，从来不抒情、不喊叫、喜怒不形于色的人比大吵大闹的人厉害得多。

不要求读者接受什么，那样专于精确客观的叙述，似乎全忘了读者的存在──这样的文章反而是无可抗拒的。 每个向读者有所求──共鸣、理解、赞赏、同情的眼泪„„的作家都在暴露自己的弱点。就像伸出了讨钱的手一样。

更不要说向“上”要求赏识了。

专心于自己的叙述，对读者一无所求的作家──读者却往往五体投地。

真正厉害的人从来不暴跳如雷，从来不用泼污水。

真正厉害的作品宽容地描写一切。都是好人，心正常，没有盗贼，没有小丑，没有偶然事故。然而，冷峻的发展无可更易。

这才像一把钢刀一样地刺入了读者的灵魂。

而且不落泪，不狂呼，不装扮，不引用新名词，不发高论，不俏皮，不上纲，不过激。

因为不屑。

小 结

明确“优秀”水平标准：具有较强的审题能力，作文切合题意，中心突出，有新意，选材恰当，内容充实，思路通畅，层次清晰，能抒发真情实感，有一定的表现力，字迹清楚，书写规范，文面整洁。

借鉴十年中考作文的经验：

2001年《有家真好》 2002年《为自己竖起大拇指》

2003年 《我想唱首歌》 2004年 《我们是初升的太阳》、《我的视线》（二选一）

2005年《充满活力的岁月》2006年 《我们的名字叫 》 2007年 《记住这一天》 2008年 《我眼中的色彩》

2009年《在学海中游泳》 2010年《黑板上的记忆》