我眼中别样的春天

我眼中的油菜花作文500字

初三作文

油菜花那么平凡、那么朴实,犹如广阔星空中,一颗颗渺小的星星;好似无垠的草原上,一株株嫩嫩的小草;宛如茫茫的海洋里,一朵朵洁白的浪花。

古往今来,描写赞美花的诗句是层出不穷、比比皆是。有春天的“人面桃花相映红”,夏天的“映日荷花别样红”,秋天的“菊残犹有傲霜枝”,冬天的“墙角数之梅,凌寒独自开”,却唯独没有油菜花的身影,但在我心中它也是同样的高贵。

春天的脚步悄悄踏上这金黄的地毯来了,看!在路边,在田野里都有它的足迹,甚至那不起眼的角落也留下过。瞧!一大片、一大片的油菜花,花开似那灿烂的笑脸,一阵阵轻风拂来,微微地颤动着,汇成了花的海洋。它的香味是独特的,虽然算不上芳香,但当你凑近去闻,就会心旷神怡。

在我眼中油菜花是不凡的,香味是清淡的,但谁又曾为它停下脚步,欣赏它们的美。当你看到一幢华丽的房子时,你可曾想过,它的一砖一瓦,是如何盖成的,这是众多的平凡的人们建成的,他们总是默默无闻的辛勤劳动,不曾被人发现,不曾被人留意,他们就是这个世界的轴承,不停的动着;他们是生活的绘画者,描绘出真实的美丽。

啊!油菜花装饰着多姿多彩的春天,他们也创造了自己的春天。

油菜花那么平凡、那么朴实,犹如广阔星空中,一颗颗渺小的星星;好似无垠的草原上,一株株嫩嫩的小草;宛如茫茫的海洋里,一朵朵洁白的浪花。

古往今来,描写赞美花的诗句是层出不穷、比比皆是。有春天的“人面桃花相映红”,夏天的“映日荷花别样红”,秋天的“菊残犹有傲霜枝”,冬天的“墙角数之梅,凌寒独自开”,却唯独没有油菜花的身影,但在我心中它也是同样的高贵。

春天的脚步悄悄踏上这金黄的地毯来了,看!在路边,在田野里都有它的足迹,甚至那不起眼的角落也留下过。瞧!一大片、一大片的油菜花,花开似那灿烂的笑脸,一阵阵轻风拂来,微微地颤动着,汇成了花的海洋。它的香味是独特的,虽然算不上芳香,但当你凑近去闻,就会心旷神怡。

在我眼中油菜花是不凡的,香味是清淡的,但谁又曾为它停下脚步,欣赏它们的美。当你看到一幢华丽的房子时,你可曾想过,它的一砖一瓦,是如何盖成的,这是众多的平凡的人们建成的,他们总是默默无闻的辛勤劳动,不曾被人发现,不曾被人留意,他们就是这个世界的轴承,不停的动着;他们是生活的绘画者,描绘出真实的美丽。

啊!油菜花装饰着多姿多彩的春天,他们也创造了自己的春天。

眼中最美的风景作文800字

初一作文

眼中最美的风景

眼中的风景是静谧的,妩媚的,盎然的。

—题记 春

春天,是四季的首,眼中的舂,是绿色的 ,盎然的。“野火烧

不尽,春风吹又生”诗人曾对春做出如此的感叹!冬去春来,春姑娘

用柔软的身躯来报喜讯,此时,朋友你可是否听到那春风呼呼的咆哮

声,看那春风迎面舞蹈的情景,是否置身于大自然的享受中呢!眼里

春天是一束绿,给人一番舒心惬意。

结论:我们就像春天里的小苗一般,经过春雨的洗条,才能茁壮

成长 。

夏天,是四季的颔,眼中的的夏天,是绿色的,“接天莲叶无群

碧,引日荷花别样红”诗人曾对夏做出如此的感叹!春去夏来,夏姑

娘羞羞答答的站在自己的“岗位”,尽管是那么的HOT (热),但是还

是那么的尽职尽责,尽自己的本分,让人们享受着热情,朋友,你是

否置身于其中呢!你是否享受那番舒适呢?眼里,夏姑娘总是热心的,

结论:我们就像夏日中的荷花一般,既要充足的水,也要阳光的照耀,

才能顶顶玉立。

秋天,是四季的颔,眼中的秋天,是金黄的,“停车做爱枫林晚,

霜叶红于二月花”诗人曾对它做出如此的感叹!夏去秋来,秋姑娘总

是来无影去无踪,伴随着秋叶莎莎作响的乐曲,漫步在树叶上,发出“咔擦,咔擦”的声音,是大自然赐予它的演奏的权利,朋友,你是否感受到了它的微凉呢?眼里,秋姑娘是黄灿灿的,你是否漫步在金色的“大殿”中呢?

结论:我们就像秋日中的树叶一般,在完成自己的使命时,应当尽职尽责!

冬天,是四季的尾,眼中的冬天,是白色的,寒冷的。“忽如一夜舂风来,千树万树梨花开”诗人曾对它做出如此的感叹!秋去冬来,冬姑娘总是最后出场的,是那么的静谧,冬姑娘是洁白的象征,总是默默的付出制造出舒心的环境,那如醉如痴的场面,朋友,你是否听到那洁白“精灵”的言言自语,看那“精灵”们翩翩飞舞呢!眼里,冬姑娘是洁白的象征,你是否置身于它的怀抱呢?

结论:我们就像冬日里的“精灵”,必须有因才有果,要勤奋学习,立志成才,报效国家!

眼中最美的风景

眼中的风景是静谧的,妩媚的,盎然的。

—题记 春

春天,是四季的首,眼中的舂,是绿色的 ,盎然的。“野火烧

不尽,春风吹又生”诗人曾对春做出如此的感叹!冬去春来,春姑娘

用柔软的身躯来报喜讯,此时,朋友你可是否听到那春风呼呼的咆哮

声,看那春风迎面舞蹈的情景,是否置身于大自然的享受中呢!眼里

春天是一束绿,给人一番舒心惬意。

结论:我们就像春天里的小苗一般,经过春雨的洗条,才能茁壮

成长 。

夏天,是四季的颔,眼中的的夏天,是绿色的,“接天莲叶无群

碧,引日荷花别样红”诗人曾对夏做出如此的感叹!春去夏来,夏姑

娘羞羞答答的站在自己的“岗位”,尽管是那么的HOT (热),但是还

是那么的尽职尽责,尽自己的本分,让人们享受着热情,朋友,你是

否置身于其中呢!你是否享受那番舒适呢?眼里,夏姑娘总是热心的,

结论:我们就像夏日中的荷花一般,既要充足的水,也要阳光的照耀,

才能顶顶玉立。

秋天,是四季的颔,眼中的秋天,是金黄的,“停车做爱枫林晚,

霜叶红于二月花”诗人曾对它做出如此的感叹!夏去秋来,秋姑娘总

是来无影去无踪,伴随着秋叶莎莎作响的乐曲,漫步在树叶上,发出“咔擦,咔擦”的声音,是大自然赐予它的演奏的权利,朋友,你是否感受到了它的微凉呢?眼里,秋姑娘是黄灿灿的,你是否漫步在金色的“大殿”中呢?

结论:我们就像秋日中的树叶一般,在完成自己的使命时,应当尽职尽责!

冬天,是四季的尾,眼中的冬天,是白色的,寒冷的。“忽如一夜舂风来,千树万树梨花开”诗人曾对它做出如此的感叹!秋去冬来,冬姑娘总是最后出场的,是那么的静谧,冬姑娘是洁白的象征,总是默默的付出制造出舒心的环境,那如醉如痴的场面,朋友,你是否听到那洁白“精灵”的言言自语,看那“精灵”们翩翩飞舞呢!眼里,冬姑娘是洁白的象征,你是否置身于它的怀抱呢?

结论:我们就像冬日里的“精灵”,必须有因才有果,要勤奋学习,立志成才,报效国家!

我眼中的夏天作文600字

初一作文

我眼中的夏天

春夏秋冬,四季更替。时移景换,各尽其美。有人欣赏春天的生机盎然,有人夸奖秋天的满目黄金,也有人感念冬季的纯洁美丽。而我,则称赞夏天的热情似火。在我的眼里,夏天是一年四季中最美的季节,它并不像人们说的那样,让人厌烦。夏天是热情的。树上的知了叫个不停,这不是正是夏天的热情把它吸引来了吗?夏天的热情不仅引来了知了,还引来了五彩缤纷的蝴蝶,勤劳可爱的蜜蜂,还有轻盈美丽的蜻蜓。这么多昆虫都被吸引了过来,夏天是不是很热情呢?夏天是热闹的。瞧,池塘里一群玩耍的孩子,有的在游泳,有的在打水仗,还有的把荷叶做成帽子戴在头上,在池塘边乱跑。真是热闹极了!晚上,人们坐在院子里乘凉,摇着扇子,吃着西瓜,有说有笑,一派和谐热闹的景象。夏天是美丽的。那水中芙蓉,出淤泥而不染的荷花,此时,开得正艳。西湖里,一朵朵怒放的荷花美丽极了!它的花瓣是粉色的,下面略带白色,花蕊是黄色的,里面仿佛酝酿着甘甜的花蜜。在绿叶的衬托下,荷花在微风中摇摆,幻化出梦幻般的色彩。它的花瓣上如同打着蜡,在阳光下闪闪发光。真可谓是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊!荷花也是一味药材,有清热解毒的功效;也是中国的十大名花之一,它象征着神圣、纯洁和美丽。这就是我喜欢夏天的原因。夏天,总是给我留下许多的美好的回忆,请大家珍惜每个限量的夏天。我眼中的夏天是热情、热闹、美丽的,你呢?

初二:陈靖

我眼中的夏天

春夏秋冬,四季更替。时移景换,各尽其美。有人欣赏春天的生机盎然,有人夸奖秋天的满目黄金,也有人感念冬季的纯洁美丽。而我,则称赞夏天的热情似火。在我的眼里,夏天是一年四季中最美的季节,它并不像人们说的那样,让人厌烦。夏天是热情的。树上的知了叫个不停,这不是正是夏天的热情把它吸引来了吗?夏天的热情不仅引来了知了,还引来了五彩缤纷的蝴蝶,勤劳可爱的蜜蜂,还有轻盈美丽的蜻蜓。这么多昆虫都被吸引了过来,夏天是不是很热情呢?夏天是热闹的。瞧,池塘里一群玩耍的孩子,有的在游泳,有的在打水仗,还有的把荷叶做成帽子戴在头上,在池塘边乱跑。真是热闹极了!晚上,人们坐在院子里乘凉,摇着扇子,吃着西瓜,有说有笑,一派和谐热闹的景象。夏天是美丽的。那水中芙蓉,出淤泥而不染的荷花,此时,开得正艳。西湖里,一朵朵怒放的荷花美丽极了!它的花瓣是粉色的,下面略带白色,花蕊是黄色的,里面仿佛酝酿着甘甜的花蜜。在绿叶的衬托下,荷花在微风中摇摆,幻化出梦幻般的色彩。它的花瓣上如同打着蜡,在阳光下闪闪发光。真可谓是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊!荷花也是一味药材,有清热解毒的功效;也是中国的十大名花之一,它象征着神圣、纯洁和美丽。这就是我喜欢夏天的原因。夏天,总是给我留下许多的美好的回忆,请大家珍惜每个限量的夏天。我眼中的夏天是热情、热闹、美丽的,你呢?

初二:陈靖

我眼中的夏天作文600字

初一作文

春夏秋冬,四季更替。时移景换,各尽其美。

有人欣赏春天的生机盎然,有人夸奖秋天的满目黄金,也有人感念冬季的纯洁美丽。而我,则称赞夏天的热情似火。

在我的眼里,夏天是一年四季中最美的季节,它并不像人们说的那样,让人厌烦。夏天是热情的。树上的知了叫个不停,这不是正是夏天的热情把它吸引来了吗?夏天的热情不仅引来了知了,还引来了五彩缤纷的蝴蝶,勤劳可爱的蜜蜂,还有轻盈美丽的蜻蜓。这么多昆虫都被吸引了过来,夏天是不是很热情呢?夏天是热闹的。瞧,池塘里一群玩耍的孩子,有的在游泳,有的在打水仗,还有的把荷叶做成帽子戴在头上,在池塘边乱跑。真是热闹极了!晚上,人们坐在院子里乘凉,摇着扇子,吃着西瓜,有说有笑,一派和谐热闹的景象。夏天是美丽的。那水中芙蓉,出淤泥而不染的荷花,此时,开得正艳。西湖里,一朵朵怒放的荷花美丽极了!它的花瓣是粉色的,下面略带白色,花蕊是黄色的,里面仿佛酝酿着甘甜的花蜜。在绿叶的衬托下,荷花在微风中摇摆,幻化出梦幻般的色彩。它的花瓣上如同打着蜡,在阳光下闪闪发光。真可谓是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊!荷花也是一味药材,有清热解毒的功效;也是中国的十大名花之一,它象征着神圣、纯洁和美丽。这就是我喜欢夏天的原因。夏天,总是给我留下许多的美好的回忆,请大家珍惜每个限量的夏天。我眼中的夏天是热情、热闹、美丽的,你呢?

春夏秋冬,四季更替。时移景换,各尽其美。

有人欣赏春天的生机盎然,有人夸奖秋天的满目黄金,也有人感念冬季的纯洁美丽。而我,则称赞夏天的热情似火。

在我的眼里,夏天是一年四季中最美的季节,它并不像人们说的那样,让人厌烦。夏天是热情的。树上的知了叫个不停,这不是正是夏天的热情把它吸引来了吗?夏天的热情不仅引来了知了,还引来了五彩缤纷的蝴蝶,勤劳可爱的蜜蜂,还有轻盈美丽的蜻蜓。这么多昆虫都被吸引了过来,夏天是不是很热情呢?夏天是热闹的。瞧,池塘里一群玩耍的孩子,有的在游泳,有的在打水仗,还有的把荷叶做成帽子戴在头上,在池塘边乱跑。真是热闹极了!晚上,人们坐在院子里乘凉,摇着扇子,吃着西瓜,有说有笑,一派和谐热闹的景象。夏天是美丽的。那水中芙蓉,出淤泥而不染的荷花,此时,开得正艳。西湖里,一朵朵怒放的荷花美丽极了!它的花瓣是粉色的,下面略带白色,花蕊是黄色的,里面仿佛酝酿着甘甜的花蜜。在绿叶的衬托下,荷花在微风中摇摆,幻化出梦幻般的色彩。它的花瓣上如同打着蜡,在阳光下闪闪发光。真可谓是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊!荷花也是一味药材,有清热解毒的功效;也是中国的十大名花之一,它象征着神圣、纯洁和美丽。这就是我喜欢夏天的原因。夏天,总是给我留下许多的美好的回忆,请大家珍惜每个限量的夏天。我眼中的夏天是热情、热闹、美丽的,你呢?

我眼中的雪作文1600字

初二作文

我眼中的雪

8.3

张柠雨

我喜欢下雪,可老天爷却总喜欢和我作对,迟迟不让大雪降临。但最终他还是被迫不及待地想要去人间玩的雪弟弟吵得不耐烦了,很不情愿地让雪精灵下了凡间。我像是见到了久别的朋友,欢呼得和它们打招呼,为了不打扰它们,我静静地欣赏着,雪在我眼中,是别样的。

我眼中的雪,是充满生机与活力的。瞧,它们在空中翩翩起舞,象鹅毛一般,纷纷扬扬,在风和雨的伴奏下跳起了空中的“华尔兹”,路旁的灯,为它们照亮了一个多姿的舞台。它们一会儿往上,一会儿往下,迈着轻盈的步伐。它们似在旋转,又如在跳跃,一幅美不胜收的场面。

我眼中的雪,是温暖的。纷纷扬扬的雪花悠悠飘落,铺满了大地的各个角落。那原本饱受风寒,赤裸着身子的大地,犹如盖上了一层厚厚的棉被,穿上了一件暖暖的棉袄,不再寒冷。俗话说今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。整个大地像铺满了白地毯一样,放眼望去,天是白的,地是白的,所有的一切都是白色的。

我眼中的雪,是正义的。贪吃的小虫子们危害着植物和农作物,还让我们饱受着各种细菌的传染。雪精灵们路见不平,拔刀相助,给小虫子们迎头一击,让它们无路可逃。于是很多细菌和害虫都消灭在无形之中。俗话说得好:“瑞雪兆丰年”这一场雪,让农民伯伯们乐坏了,明年的收成肯定是盆钵满盈。

我眼中的雪,是纯洁的。它们不但外表晶莹剔透,还拥有着纯洁的心灵。它们落在地上,摇身变成了玲珑的水珠,为大地泡了一次澡,使一切事物都变得一尘不染。

雪,它掠过我的脸庞,一阵清凉涌上心头,除去了我心中的污渍;雪,它落到我的手心,一朵美丽的六角形的小花绽开了,它们生命的最后一滴水珠,洗净了我润滑的小手„„

雪,晶莹如玉,洁白无暇。她是仙女撒下的碎玉,是月宫里桂花树的缤纷落英,是冬天里是“蝴蝶”。

我眼中的雪亮丽又纯洁,温暖兼正义,蓬勃又生机。雪,给孩子带来了欢乐。路边的雪人是孩子们送给世界最纯美的礼物。

我眼中的秋天

8.1 邹孟窈

时光不停地向前流去,天气也渐渐地凉爽起来了,吵人的蝉鸣声被秋风吹散了,代替它的是晚间阶石下石板缝里蟋蟀的悲鸣声。啊!秋天,那可爱的秋天终于来了。

古往今来,秋天,一直是被人们赞美最多的季节,在秋天里,人们总是会收获他们的成功。俗话说; 一分耕耘,一分收获 ,一场耕耘是为了一场收获,没有收获,耕耘就失去了意义。没有秋天,春天又意义何在。秋天,比春天更有意义,花木灿烂的春天固然美丽,然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦,瓜果飘香的秋天,富有它灿烂绚丽的色彩。

秋天来到果园里,柿子弯下腰鞠个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了撑破了它的衣裳,露出了它白白的肚皮,硕大的苹果挂满了枝头,露出了甜甜的笑容。秋天,来到农田里,玉米换上了新装,穿上了它金色的衣服,裂开嘴对着我们笑,露出了满口的金牙。西红柿为了让自己更美丽,把口红都涂在了脸上,土豆太兴奋了,把绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到花园里,这里是菊花

的天地,也许它们,更加喜欢这里沉甸甸的金色,所以才选择了在秋天里开花,绽放自己的美丽。菊花那卷曲的花瓣像一个个卷发的小姑娘,合着秋天的舞步欢快地摇摆。

我眼中的秋天是喜悦的,因为秋天人们终于可以收获他们的成功,我眼中的秋天是团圆的,因为中秋来了!而月又是秋天的代表,在这清凉的秋夜,人们细细的品尝着月饼,望着圆圆的月亮许愿。这就是秋天的骄傲。但是,我眼中的秋天,也有无情的,这不秋天的雨是无情的,打落了许多树叶,纷纷让它们离去,两天不停地绵绵秋雨还会打破农民伯伯辛勤劳作,使他们辛苦种下的粮食,会被无情的绵绵秋雨浸泡在水中,无法晒到太阳。高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。秋啊!你也有无情时。

啊!秋天,你在我眼中是画,是满月,是喜悦,是成熟,是收获。让我们一起赞美秋天,赞美丰收的季节----秋,赞美这绚丽多彩的秋。

我眼中的雪

8.3

张柠雨

我喜欢下雪,可老天爷却总喜欢和我作对,迟迟不让大雪降临。但最终他还是被迫不及待地想要去人间玩的雪弟弟吵得不耐烦了,很不情愿地让雪精灵下了凡间。我像是见到了久别的朋友,欢呼得和它们打招呼,为了不打扰它们,我静静地欣赏着,雪在我眼中,是别样的。

我眼中的雪,是充满生机与活力的。瞧,它们在空中翩翩起舞,象鹅毛一般,纷纷扬扬,在风和雨的伴奏下跳起了空中的“华尔兹”,路旁的灯,为它们照亮了一个多姿的舞台。它们一会儿往上,一会儿往下,迈着轻盈的步伐。它们似在旋转,又如在跳跃,一幅美不胜收的场面。

我眼中的雪,是温暖的。纷纷扬扬的雪花悠悠飘落,铺满了大地的各个角落。那原本饱受风寒,赤裸着身子的大地,犹如盖上了一层厚厚的棉被,穿上了一件暖暖的棉袄,不再寒冷。俗话说今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。整个大地像铺满了白地毯一样,放眼望去,天是白的,地是白的,所有的一切都是白色的。

我眼中的雪,是正义的。贪吃的小虫子们危害着植物和农作物,还让我们饱受着各种细菌的传染。雪精灵们路见不平,拔刀相助,给小虫子们迎头一击,让它们无路可逃。于是很多细菌和害虫都消灭在无形之中。俗话说得好:“瑞雪兆丰年”这一场雪,让农民伯伯们乐坏了,明年的收成肯定是盆钵满盈。

我眼中的雪,是纯洁的。它们不但外表晶莹剔透,还拥有着纯洁的心灵。它们落在地上,摇身变成了玲珑的水珠,为大地泡了一次澡,使一切事物都变得一尘不染。

雪,它掠过我的脸庞,一阵清凉涌上心头,除去了我心中的污渍;雪,它落到我的手心,一朵美丽的六角形的小花绽开了,它们生命的最后一滴水珠,洗净了我润滑的小手„„

雪,晶莹如玉,洁白无暇。她是仙女撒下的碎玉,是月宫里桂花树的缤纷落英,是冬天里是“蝴蝶”。

我眼中的雪亮丽又纯洁,温暖兼正义,蓬勃又生机。雪,给孩子带来了欢乐。路边的雪人是孩子们送给世界最纯美的礼物。

我眼中的秋天

8.1 邹孟窈

时光不停地向前流去,天气也渐渐地凉爽起来了,吵人的蝉鸣声被秋风吹散了,代替它的是晚间阶石下石板缝里蟋蟀的悲鸣声。啊!秋天,那可爱的秋天终于来了。

古往今来,秋天,一直是被人们赞美最多的季节,在秋天里,人们总是会收获他们的成功。俗话说; 一分耕耘,一分收获 ,一场耕耘是为了一场收获,没有收获,耕耘就失去了意义。没有秋天,春天又意义何在。秋天,比春天更有意义,花木灿烂的春天固然美丽,然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦,瓜果飘香的秋天,富有它灿烂绚丽的色彩。

秋天来到果园里,柿子弯下腰鞠个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了撑破了它的衣裳,露出了它白白的肚皮,硕大的苹果挂满了枝头,露出了甜甜的笑容。秋天,来到农田里,玉米换上了新装,穿上了它金色的衣服,裂开嘴对着我们笑,露出了满口的金牙。西红柿为了让自己更美丽,把口红都涂在了脸上,土豆太兴奋了,把绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到花园里,这里是菊花

的天地,也许它们,更加喜欢这里沉甸甸的金色,所以才选择了在秋天里开花,绽放自己的美丽。菊花那卷曲的花瓣像一个个卷发的小姑娘,合着秋天的舞步欢快地摇摆。

我眼中的秋天是喜悦的,因为秋天人们终于可以收获他们的成功,我眼中的秋天是团圆的,因为中秋来了!而月又是秋天的代表,在这清凉的秋夜,人们细细的品尝着月饼,望着圆圆的月亮许愿。这就是秋天的骄傲。但是,我眼中的秋天,也有无情的,这不秋天的雨是无情的,打落了许多树叶,纷纷让它们离去,两天不停地绵绵秋雨还会打破农民伯伯辛勤劳作,使他们辛苦种下的粮食,会被无情的绵绵秋雨浸泡在水中,无法晒到太阳。高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。秋啊!你也有无情时。

啊!秋天,你在我眼中是画,是满月,是喜悦,是成熟,是收获。让我们一起赞美秋天,赞美丰收的季节----秋,赞美这绚丽多彩的秋。

4.[我眼中的四季]教案作文2500字

初二作文

《我眼中的四季》教学设计

教学目标:

1、引导学生体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征,培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。

2、通过课堂学习,提高写景的能力水平。

教学重点:

学生对春夏秋冬不同季节景物的主要特征的体会,培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。

教学难点:

通过课堂学习,提高写景的能力和水平。

一、 复习

检查上次所布置的教学任务:让学生收集有关四季的词汇,古诗及相关常识,分类描绘四季景色片段。(5分钟)

春:春风和气、春光明媚、春晖寸草、春暖花开、春色满园、春意盎然、

鸟语花香、莺歌燕舞

夏:蝉不知雪、冬日夏云、秋高气爽、夏雨雨人

秋:桂花飘香、金风玉露、秋风扫落叶、叶落知秋、一日三秋、一叶知秋 冬:傲霜斗雪、冰天雪地、滴水成冰、风刀霜剑、天寒地冻、缩手缩脚、 十冬腊月

二、激趣入境:

迷人的春天是令人欢欣鼓舞的;夏日的晴空是灿烂的;秋天,是收获的季节,是大地生育的时节;而冬天,大地仿佛处于沉眠状态。冬去春来,夏去秋来,大自然就是这样神奇地变幻着日月星辰,风云雨雷,变幻着温度、湿度、色彩、光线……今天的活动课,让我们一起走过春、夏、秋、冬,领略四季风光。

三、主题:我们一起逛四季

1、播放儿歌《四季童谣》,听完歌曲后,让学生讲一讲在歌曲中听到的有关四季的一些特征。提问:刚才我们耳朵听到了别人诉说四季,那么四季在你眼中是怎么的呢?(提问三、四名学生)。过渡:听完我们同学眼中看到的四季,那么我们来领略一下我们神奇的四季。首先我们来看看春季。

2、(播放课件)先来看看古诗《春晓》,提问:古人眼中的春是怎样的?出示图片,提问:在图片中看到了什么?

填空:你眼中的春天在哪里?

你能形容一下刚才看到的景色吗?春姑娘来了……

柳树发芽了,( ),像( )。

( )的河堤,像( )。

( ),花开了,( ),像( )

(学生练说话练动手:低年级:每幅图片请一位学生简单的概括;高年级:看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征:代表景物、颜色)

3、(播放课件)先来看看古诗《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里

毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。提问:诗人眼中的夏的代表物事什么?出示图片,提问:在图片中看到了什么?写一写: • 一、花圃( )。

• 二、路边( )。

• 三、荷塘( ) 。

• 四、夏天的果( )。

• 五、夏天的雨( )。

• 注:你眼中的夏天还有其它的样子吗?

(学生练说话练动手:低年级:每幅图片请一位学生简单的概括;高年级:看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征:代表景物、颜色)

4、(播放课件)先来看看古诗《山行》提问:诗人眼中的秋的代表物是什么?她的颜色是什么?出示图片,提问:在图片中看到了什么?写一写: • 秋天在哪里?

• 秋天在田野里, ( )麦穗,( )的人们。

• 秋天在树叶里,( );秋天在小道上,( )。

• 秋天在飘香的果园里,( )。

• 思考:你眼里的秋天在哪?

(学生练说话练动手:低年级:每幅图片请一位学生简单的概括;高年级:看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征:代表景物、颜色)

5、(播放课件)先来看看古诗《梅花》提问:诗人眼中的冬的代表物是什么?她的颜色是什么?说一说: 你认识的冬天是怎样的呢?老师认为冬天犹如一位战士,有特殊的气魄,给人带来的是温暖,是严寒……那么在你心中,这个有寒风,有雨雪,有温暖的季节又是怎样的?说一说,你眼中的冬天。

出示图片,提问:在图片中看到了什么?写一写:

你找到冬天了吗?

一、初冬是柿子树上寥寥无几红彤彤的,犹如小灯笼的柿子,是柿子树( )的枝头,( )。

冬天是季鸟南飞,( )。

深冬是人们( );是大雪铺地( );是梅花凌寒而开,( )。 找一找:你还能看到不一样的冬吗?

(学生练说话练动手:低年级:每幅图片请一位学生简单的概括;高年级:看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征:代表景物、颜色)

四、总结:

这节课我们通过积累词汇,赏析片段,练写片段等一系列活动,初步掌握了描写四季风光的写作方法。其实,写景并不难,大自然千变万化的景象是呈现在每个人面前的,只要你迈出脚步,睁大双眼,做个细心观察的有心人,就能描绘出种种瑰丽多彩的风景画。

五、板书: 我眼中的四季

代表景物 颜色

一、( )的春 柳树、草、果园 绿衣黄里、万紫千红

二、( )的夏 花圃、路边、果、雨 青山绿水、姹紫嫣红、

翠色欲流

三、( )的秋 田野、树叶、小道、果园 金风玉露、霜天红叶、

霜叶知秋

四、( )的冬 树枝、初冬季鸟、行人、 傲霜斗雪、冰天雪地

大地、梅花

附录片段:

春天组:春天到了,风儿轻轻地抚摸着柳树姑娘的面颊,把嫩嫩的柳芽从睡梦中引出来。顿时,黄绿色的柳芽绽满枝条。柳条舒展着它那柔软的腰肢,随着春风和谐的音乐,翩翩起舞,舞着、舞着,一片片嫩绿的柳叶伸出头,睁大了眼睛,争着观看这奇妙的大世界。

夏天组:夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来。人们是多么需要风啊!然而,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的,吹散不了炎热。怪不得叫“熏风”。

秋天组:枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看,那菊花,它们开得多么热烈!多么旺盛!黄

的、红的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇的世界。

冬天组:隆冬季节,凛冽的寒风刮起来,卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了。小姑娘围上围巾。有些调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头。有些行人缩着脖子,把手放在袖筒儿里,快步向前奔去。

《我眼中的四季》教学设计

教学目标:

1、引导学生体会春夏秋冬不同季节景物的主要特征,培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。

2、通过课堂学习,提高写景的能力水平。

教学重点:

学生对春夏秋冬不同季节景物的主要特征的体会,培养学生的观察力、想象力、语言表达能力。

教学难点:

通过课堂学习,提高写景的能力和水平。

一、 复习

检查上次所布置的教学任务:让学生收集有关四季的词汇,古诗及相关常识,分类描绘四季景色片段。(5分钟)

春:春风和气、春光明媚、春晖寸草、春暖花开、春色满园、春意盎然、

鸟语花香、莺歌燕舞

夏:蝉不知雪、冬日夏云、秋高气爽、夏雨雨人

秋:桂花飘香、金风玉露、秋风扫落叶、叶落知秋、一日三秋、一叶知秋 冬:傲霜斗雪、冰天雪地、滴水成冰、风刀霜剑、天寒地冻、缩手缩脚、 十冬腊月

二、激趣入境:

迷人的春天是令人欢欣鼓舞的;夏日的晴空是灿烂的;秋天,是收获的季节,是大地生育的时节;而冬天,大地仿佛处于沉眠状态。冬去春来,夏去秋来,大自然就是这样神奇地变幻着日月星辰,风云雨雷,变幻着温度、湿度、色彩、光线……今天的活动课,让我们一起走过春、夏、秋、冬,领略四季风光。

三、主题:我们一起逛四季

1、播放儿歌《四季童谣》,听完歌曲后,让学生讲一讲在歌曲中听到的有关四季的一些特征。提问:刚才我们耳朵听到了别人诉说四季,那么四季在你眼中是怎么的呢?(提问三、四名学生)。过渡:听完我们同学眼中看到的四季,那么我们来领略一下我们神奇的四季。首先我们来看看春季。

2、(播放课件)先来看看古诗《春晓》,提问:古人眼中的春是怎样的?出示图片,提问:在图片中看到了什么?

填空:你眼中的春天在哪里?

你能形容一下刚才看到的景色吗?春姑娘来了……

柳树发芽了,( ),像( )。

( )的河堤,像( )。

( ),花开了,( ),像( )

(学生练说话练动手:低年级:每幅图片请一位学生简单的概括;高年级:看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征:代表景物、颜色)

3、(播放课件)先来看看古诗《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里

毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。提问:诗人眼中的夏的代表物事什么?出示图片,提问:在图片中看到了什么?写一写: • 一、花圃( )。

• 二、路边( )。

• 三、荷塘( ) 。

• 四、夏天的果( )。

• 五、夏天的雨( )。

• 注:你眼中的夏天还有其它的样子吗?

(学生练说话练动手:低年级:每幅图片请一位学生简单的概括;高年级:看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征:代表景物、颜色)

4、(播放课件)先来看看古诗《山行》提问:诗人眼中的秋的代表物是什么?她的颜色是什么?出示图片,提问:在图片中看到了什么?写一写: • 秋天在哪里?

• 秋天在田野里, ( )麦穗,( )的人们。

• 秋天在树叶里,( );秋天在小道上,( )。

• 秋天在飘香的果园里,( )。

• 思考:你眼里的秋天在哪?

(学生练说话练动手:低年级:每幅图片请一位学生简单的概括;高年级:看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征:代表景物、颜色)

5、(播放课件)先来看看古诗《梅花》提问:诗人眼中的冬的代表物是什么?她的颜色是什么?说一说: 你认识的冬天是怎样的呢?老师认为冬天犹如一位战士,有特殊的气魄,给人带来的是温暖,是严寒……那么在你心中,这个有寒风,有雨雪,有温暖的季节又是怎样的?说一说,你眼中的冬天。

出示图片,提问:在图片中看到了什么?写一写:

你找到冬天了吗?

一、初冬是柿子树上寥寥无几红彤彤的,犹如小灯笼的柿子,是柿子树( )的枝头,( )。

冬天是季鸟南飞,( )。

深冬是人们( );是大雪铺地( );是梅花凌寒而开,( )。 找一找:你还能看到不一样的冬吗?

(学生练说话练动手:低年级:每幅图片请一位学生简单的概括;高年级:看完后根据图片写个小片段。要求说出写出春季的特征:代表景物、颜色)

四、总结:

这节课我们通过积累词汇,赏析片段,练写片段等一系列活动,初步掌握了描写四季风光的写作方法。其实,写景并不难,大自然千变万化的景象是呈现在每个人面前的,只要你迈出脚步,睁大双眼,做个细心观察的有心人,就能描绘出种种瑰丽多彩的风景画。

五、板书: 我眼中的四季

代表景物 颜色

一、( )的春 柳树、草、果园 绿衣黄里、万紫千红

二、( )的夏 花圃、路边、果、雨 青山绿水、姹紫嫣红、

翠色欲流

三、( )的秋 田野、树叶、小道、果园 金风玉露、霜天红叶、

霜叶知秋

四、( )的冬 树枝、初冬季鸟、行人、 傲霜斗雪、冰天雪地

大地、梅花

附录片段:

春天组:春天到了,风儿轻轻地抚摸着柳树姑娘的面颊,把嫩嫩的柳芽从睡梦中引出来。顿时,黄绿色的柳芽绽满枝条。柳条舒展着它那柔软的腰肢,随着春风和谐的音乐,翩翩起舞,舞着、舞着,一片片嫩绿的柳叶伸出头,睁大了眼睛,争着观看这奇妙的大世界。

夏天组:夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来。人们是多么需要风啊!然而,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的,吹散不了炎热。怪不得叫“熏风”。

秋天组:枫树林给大地铺上了红色的地毯,秋风一吹,枫叶发出哗啦啦的响声,好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看,那菊花,它们开得多么热烈!多么旺盛!黄

的、红的、白的、紫的……一朵朵,一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争妍斗艳,喷芳吐香,开得到处都是,简直成了一个锦簇的世界。

冬天组:隆冬季节,凛冽的寒风刮起来,卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了。小姑娘围上围巾。有些调皮的小男孩干脆倒退着行走,躲过风头。有些行人缩着脖子,把手放在袖筒儿里,快步向前奔去。

别样(900字)作文作文3700字

初三作文

精选作文:别样(900字) 作文 你的别样深深的印在了我的心底,成为我珍藏的回忆。 题记 对于你的同龄人来说你很别样。 那年,我5岁,你8岁。8岁正是热衷动画片的年龄,与你同是八岁的孩子,巴不得整天泡在动画片里。而你却爱上了剪纸和制作,每天抱着一本画册剪呀剪的,把一本本画册剪得千疮百孔。即使被骂,乖了几天后你又重操旧业干起了你的老本行剪纸。那一年,我总是跟在你后面,看你剪纸,然后把你剪下来的精美作品洗劫一空。虽然每次你的成果都会被我尽数带走,但你仍然从不放弃,乐此不疲的虐待着一本本可怜的画册。那时我小小的心里认为那是世界上最美的作品,我开始崇拜你,梦想有一天和你一样,剪出世上最美的剪辑。那时我的心里,觉得有着这样特殊爱好的你,很别样。 那年,我八岁,你11岁。11岁正是花季,你的同龄人都在唱着流行歌曲,你却对动画歌曲情有独钟,结果被贯上了不入流的罪名。可你从不因此罪名灰心丧气,仍然和我一起戴着耳机,唱着白龙马蹄朝西&&全然不顾别人异样的目光。那一年,我陶醉在你夜莺一般婉转的歌喉里,认为那是天籁之音,你的歌声中透露着温柔,宛如温暖的阳光般洒在我含苞待放的心灵上,给我勇气,促我成长。也许在别人眼里你确实很孩子气,但我觉得,那样孩子气的你,很别样。 那年,我11岁,你14岁。14岁,正是初中时期,豆蔻年华,与你一样大的哥哥姐姐都在追星,而你则是和弟弟妹妹们一起看动画片,这个在你的其他同龄人眼中已逐渐过气的东西,在你眼里却变成了世界上最精彩的珍奇。你永远保持着一颗童心,可处在花季的我却不明白你的心理,我渐渐开始怀疑,为什么我崇拜的你,越长越小了?当我品味起我的同龄人正在欣赏的东西,我终于读懂了你的心,流行乐曲固然美,但他们却忘掉了人世间至善至美的纯洁心灵。和你相处的一天天过去,在我的心里,渐渐地生出这样一个问题,你是不是一本难懂的书,那样有趣却那样让人难懂。可是我觉得,这样深邃有趣又难懂的你,很别样。 你终于还是离开了,是为了你心中坚持的梦想而离开的,就算我不知道何时才能再见到你,但是你别样的故事仍然在我心底,和你一起,成为我珍藏的回忆。初三:落语雪鹰

篇一:小学作文:别样的精彩

别样的精彩

青春似歌,唱响了我们对军训的向往; 青春似鼓,击响了我们对军训的激情; 青春似号,吹响了我们对军训的自信。 下午,校领导以及进行新生军训的教官们,围绕“军训”这一主题进行了激情昂扬的演讲,让我们受益匪浅。“不放弃就有希望”“有爱走遍天下”的校训教导更是一直萦绕于耳。隆重的开训典礼使我感受到了校领导对军训的重视,在这样的鼓励下我相信我会全力以赴,这是作为一个爱高人基本的责任和义务。

军训时,虽然我们做的动作还很基础,但我觉得自己仍然做得不是很到位。可是我坚信,只要态度认真,是可以做好的。世上无难事,只怕有心人。为了锻炼我们的意志,让我们感受一个战士该有的精神品质,尽管吹起了大风,亮起了闪电,响起了雷声,下起了大雨,教官也未曾停止严格的训练。这不就是战士精神吗?

军训,将会给我与以往不同的体验。我也深切地明白:在军训的过程中,难免会有辛酸劳累,但只要我们相信自己可以做到最好,认真地对待每一个细节,积极地纠正自己的错误,与同学团结,同样可以铸造新的精彩。而且军训可以培养自己坚毅的品格,何乐不为呢?

篇二:别样的假期生活

别样的假期生活

时光匆匆流逝,眨眼

间,假期生活已成为了往事。暑期中的点点滴滴都随着表盘上秒针“滴答滴答”的声音不断

向后推移。而我们,又将顺着它,开始新的一天又一天。纵使暑假已经过去,但总有那样几

件事,会深深镌刻在我的脑海中伴我一生。是它们,让我的假期生活别样精彩。

今年暑假,学校给我

们布置了一项特别的作业----做志愿者。于是我报名去省图书馆当志愿者。偌大的省图书馆

弥漫着浓郁的书香,映入眼帘的便是那一排排高大的书架,琳琅满目的书犹如一只只顽皮可

爱的小精灵,跃入我的视线。我被安排在一间屋子里负责将图书归类。各式各样的书将桌子

堆得满满当当,我从中抱起一叠,这些书就仿佛是一个个迷了路的孩子,渴望回到家的怀抱。

从a —z ,每一本书都有属于它们的独特编号。我学着其它哥哥姐姐那样,认真的替每一本书

找到了它的家。

“滴答滴答”时间一

分一秒的流逝,不知不觉已经过了两个小时,送书的车子源源不断地带来一批批新书,桌子

上的书丝毫不见减少。我抱着书的手却有些酸了,脚步也越来越沉。“这样下去,什么时候才

能把书分完啊?”我有些倦了,轻声问自己:“要不,休息一会儿,看看书?”桌上是各式各

样崭新的图书,美轮美奂的封面吸引着我的眼球,“不行不行,我是来做志愿者的呀!那么多

的读者还在等着要看这些书呢。再坚持一下,加油!”我轻轻为自己打劲,又从桌上抱

起一叠书,一想

到读者们对书的渴望,那一双双求知若渴的眼睛,我便觉得浑身充满力量。终于,到了中午,

短暂的午休后又是一个忙碌的下午。

这一天,我虽然累的

腰酸背痛,但却收获颇多,这一次的志愿者活动让我明白了劳动的辛苦,也明白了我们应该

更加地体会这些工作者们。

做一名志愿者,给了

我一次别样的体验,让我在这个炎炎酷暑,拥有了一个别样的假期。

八(7)江乐冰 指导老师:林丽珍

篇三:《别样的经历》

别样的经历

又是一节作文课,听

着郑老师朗朗的读书声,我不禁陷入了回忆。那是开学初的时候,老师布置给我们一篇作文,

题目是《春节》。老师改完作文以后便上了一节作文课,虽然是一堂简单的作文课,但是它却

令我难忘。

不论是在小学的什

么时候,我都没有上去给全班同学读过作文,没有到小学的最后一个学期竟然上去演讲了!

当老师叫到我的名字时,我不经愣了一下,回想昨天写作文的情景,我坐在课桌前,聚精会

神地写着作文,连天妈妈叫我,我都不应。于是我满怀激动的心情走上讲台,走着走着,我

感觉到自己的脸越来越烫,好像要烧起来了一样,我开始读了,“照我们家乡的老规矩,春节

差不多?? ”读着读着,我越来越觉得别扭了,我仿佛听见了同学们的议论声,越来越不敢看

同学们的眼睛,心想:好紧张呀,现在我的脸肯定很红,怎么办呀?越来越尴尬了。正当我

读到一半时,郑老师说:“好,停。这一段话主要写?? ”郑老师的这一段话,使我大受鼓励,看着那作文上的“优上”,使我的内心大受鼓舞,在后来也慢慢地不紧张,也不尴尬了。于是我继续自信满满的读了起来,读的时候,我总是不时的抬起眼睛看同学们,同学们他们坐得端端正正聚精会神地听着,当我读了一会儿的时候郑老师又说停,再点评了一下,郑老师说得每一句话都在鼓舞着我,鼓励着我把读完。郑老师带着笑容,笑眯眯的脸上就像是在为我加油,让我充满自信。回到座位上,我松了一口气,顿时感觉到像解放了似的,非常轻松。 这次经历真是让我难忘啊!~

篇四:别样的精彩(小学生作文)

别样的精彩

何融

绿叶虽然不起眼,但它却尽自己所能装点着大地。

轻轻抚摸着绿叶,我感受到了它的生命在颤动;呆呆看着绿叶上的经脉,我看到了它多姿多彩的生活;细细品味着绿叶散发出的清香,我闻到了它对生命的追求与渴望;静静聆听绿叶被风吹的声音,“沙沙——”我听到了它对大自然的赞美与热爱。

曾几何时,我猛然地从树上摘了一片绿叶,将它使劲地拽下来。然后,把它抛弃掉,任由它被风吹,被雨打。当时的我并没有想过绿叶的痛,只知道它很不起眼,不值得在这么高大挺拔的树上停留半刻。可我又何曾想过﹕如果没有绿叶来装点大地,大地又怎会有如今的一派生机﹔如果没有绿叶进行光合作用,那地球上的每一丝空气又是谁给予的?如果没有绿叶陪衬花朵,那世间上的美丽花儿成了“光秃秃美人”,这还是你心目中的美丽花朵吗?

绿叶,你多么美丽啊!春天,你从树枝上,从花的茎中,冒出了如繁星点点的嫩芽儿。你努力的汲取土地的营养,让自己长得更加肥沃,只为人类做贡献。夏天,那时你早已成了健壮的小伙子,挺立在树枝上,为你们遮荫,为人们送去一丝沁人心脾的清香。秋天,这时你早已白发苍苍。让那秋风带你去环游世界,做你想做的事情,但我知道,此时的你最想让秋风姐姐把你吹到地上去,化作肥料,滋养土地,“落红不是无情物,化作春泥更护花”不正在说你吗?冬天,大地银装素裹,披上了见白如雪的外套。树上,灌木丛里,再也看不见

你的身影了,但我知道,明年春天将会是一片葱绿,到处都是你的影子。

绿叶,你多么无私啊! 你贡献出一份力量,吸收二氧化碳,进行光合作用,转换为空气,供我们人类呼吸。当我们的环境被污染时,你竭尽全力,净化空气,让空气重回当日的清新与无污染。还有花朵,如果不是你陪衬它们,玫瑰会有那妖艳的貌相吗?牡丹会有那高傲的姿态吗?月季花会显得那样白如雪、纯洁吗?

在生活中,或许那些曾经被我们漠视的一些事物恰恰有着别样的精彩。绿叶啊!你虽不起眼,但在我的眼里你就是别样的精彩!永远都那么无私奉献!

精选作文:别样(900字) 作文 你的别样深深的印在了我的心底,成为我珍藏的回忆。 题记 对于你的同龄人来说你很别样。 那年,我5岁,你8岁。8岁正是热衷动画片的年龄,与你同是八岁的孩子,巴不得整天泡在动画片里。而你却爱上了剪纸和制作,每天抱着一本画册剪呀剪的,把一本本画册剪得千疮百孔。即使被骂,乖了几天后你又重操旧业干起了你的老本行剪纸。那一年,我总是跟在你后面,看你剪纸,然后把你剪下来的精美作品洗劫一空。虽然每次你的成果都会被我尽数带走,但你仍然从不放弃,乐此不疲的虐待着一本本可怜的画册。那时我小小的心里认为那是世界上最美的作品,我开始崇拜你,梦想有一天和你一样,剪出世上最美的剪辑。那时我的心里,觉得有着这样特殊爱好的你,很别样。 那年,我八岁,你11岁。11岁正是花季,你的同龄人都在唱着流行歌曲,你却对动画歌曲情有独钟,结果被贯上了不入流的罪名。可你从不因此罪名灰心丧气,仍然和我一起戴着耳机,唱着白龙马蹄朝西&&全然不顾别人异样的目光。那一年,我陶醉在你夜莺一般婉转的歌喉里,认为那是天籁之音,你的歌声中透露着温柔,宛如温暖的阳光般洒在我含苞待放的心灵上,给我勇气,促我成长。也许在别人眼里你确实很孩子气,但我觉得,那样孩子气的你,很别样。 那年,我11岁,你14岁。14岁,正是初中时期,豆蔻年华,与你一样大的哥哥姐姐都在追星,而你则是和弟弟妹妹们一起看动画片,这个在你的其他同龄人眼中已逐渐过气的东西,在你眼里却变成了世界上最精彩的珍奇。你永远保持着一颗童心,可处在花季的我却不明白你的心理,我渐渐开始怀疑,为什么我崇拜的你,越长越小了?当我品味起我的同龄人正在欣赏的东西,我终于读懂了你的心,流行乐曲固然美,但他们却忘掉了人世间至善至美的纯洁心灵。和你相处的一天天过去,在我的心里,渐渐地生出这样一个问题,你是不是一本难懂的书,那样有趣却那样让人难懂。可是我觉得,这样深邃有趣又难懂的你,很别样。 你终于还是离开了,是为了你心中坚持的梦想而离开的,就算我不知道何时才能再见到你,但是你别样的故事仍然在我心底,和你一起,成为我珍藏的回忆。初三:落语雪鹰

篇一:小学作文:别样的精彩

别样的精彩

青春似歌,唱响了我们对军训的向往; 青春似鼓,击响了我们对军训的激情; 青春似号,吹响了我们对军训的自信。 下午,校领导以及进行新生军训的教官们,围绕“军训”这一主题进行了激情昂扬的演讲,让我们受益匪浅。“不放弃就有希望”“有爱走遍天下”的校训教导更是一直萦绕于耳。隆重的开训典礼使我感受到了校领导对军训的重视,在这样的鼓励下我相信我会全力以赴,这是作为一个爱高人基本的责任和义务。

军训时,虽然我们做的动作还很基础,但我觉得自己仍然做得不是很到位。可是我坚信,只要态度认真,是可以做好的。世上无难事,只怕有心人。为了锻炼我们的意志,让我们感受一个战士该有的精神品质,尽管吹起了大风,亮起了闪电,响起了雷声,下起了大雨,教官也未曾停止严格的训练。这不就是战士精神吗?

军训,将会给我与以往不同的体验。我也深切地明白:在军训的过程中,难免会有辛酸劳累,但只要我们相信自己可以做到最好,认真地对待每一个细节,积极地纠正自己的错误,与同学团结,同样可以铸造新的精彩。而且军训可以培养自己坚毅的品格,何乐不为呢?

篇二:别样的假期生活

别样的假期生活

时光匆匆流逝,眨眼

间,假期生活已成为了往事。暑期中的点点滴滴都随着表盘上秒针“滴答滴答”的声音不断

向后推移。而我们,又将顺着它,开始新的一天又一天。纵使暑假已经过去,但总有那样几

件事,会深深镌刻在我的脑海中伴我一生。是它们,让我的假期生活别样精彩。

今年暑假,学校给我

们布置了一项特别的作业----做志愿者。于是我报名去省图书馆当志愿者。偌大的省图书馆

弥漫着浓郁的书香,映入眼帘的便是那一排排高大的书架,琳琅满目的书犹如一只只顽皮可

爱的小精灵,跃入我的视线。我被安排在一间屋子里负责将图书归类。各式各样的书将桌子

堆得满满当当,我从中抱起一叠,这些书就仿佛是一个个迷了路的孩子,渴望回到家的怀抱。

从a —z ,每一本书都有属于它们的独特编号。我学着其它哥哥姐姐那样,认真的替每一本书

找到了它的家。

“滴答滴答”时间一

分一秒的流逝,不知不觉已经过了两个小时,送书的车子源源不断地带来一批批新书,桌子

上的书丝毫不见减少。我抱着书的手却有些酸了,脚步也越来越沉。“这样下去,什么时候才

能把书分完啊?”我有些倦了,轻声问自己:“要不,休息一会儿,看看书?”桌上是各式各

样崭新的图书,美轮美奂的封面吸引着我的眼球,“不行不行,我是来做志愿者的呀!那么多

的读者还在等着要看这些书呢。再坚持一下,加油!”我轻轻为自己打劲,又从桌上抱

起一叠书,一想

到读者们对书的渴望,那一双双求知若渴的眼睛,我便觉得浑身充满力量。终于,到了中午,

短暂的午休后又是一个忙碌的下午。

这一天,我虽然累的

腰酸背痛,但却收获颇多,这一次的志愿者活动让我明白了劳动的辛苦,也明白了我们应该

更加地体会这些工作者们。

做一名志愿者,给了

我一次别样的体验,让我在这个炎炎酷暑,拥有了一个别样的假期。

八(7)江乐冰 指导老师:林丽珍

篇三:《别样的经历》

别样的经历

又是一节作文课,听

着郑老师朗朗的读书声,我不禁陷入了回忆。那是开学初的时候,老师布置给我们一篇作文,

题目是《春节》。老师改完作文以后便上了一节作文课,虽然是一堂简单的作文课,但是它却

令我难忘。

不论是在小学的什

么时候,我都没有上去给全班同学读过作文,没有到小学的最后一个学期竟然上去演讲了!

当老师叫到我的名字时,我不经愣了一下,回想昨天写作文的情景,我坐在课桌前,聚精会

神地写着作文,连天妈妈叫我,我都不应。于是我满怀激动的心情走上讲台,走着走着,我

感觉到自己的脸越来越烫,好像要烧起来了一样,我开始读了,“照我们家乡的老规矩,春节

差不多?? ”读着读着,我越来越觉得别扭了,我仿佛听见了同学们的议论声,越来越不敢看

同学们的眼睛,心想:好紧张呀,现在我的脸肯定很红,怎么办呀?越来越尴尬了。正当我

读到一半时,郑老师说:“好,停。这一段话主要写?? ”郑老师的这一段话,使我大受鼓励,看着那作文上的“优上”,使我的内心大受鼓舞,在后来也慢慢地不紧张,也不尴尬了。于是我继续自信满满的读了起来,读的时候,我总是不时的抬起眼睛看同学们,同学们他们坐得端端正正聚精会神地听着,当我读了一会儿的时候郑老师又说停,再点评了一下,郑老师说得每一句话都在鼓舞着我,鼓励着我把读完。郑老师带着笑容,笑眯眯的脸上就像是在为我加油,让我充满自信。回到座位上,我松了一口气,顿时感觉到像解放了似的,非常轻松。 这次经历真是让我难忘啊!~

篇四:别样的精彩(小学生作文)

别样的精彩

何融

绿叶虽然不起眼,但它却尽自己所能装点着大地。

轻轻抚摸着绿叶,我感受到了它的生命在颤动;呆呆看着绿叶上的经脉,我看到了它多姿多彩的生活;细细品味着绿叶散发出的清香,我闻到了它对生命的追求与渴望;静静聆听绿叶被风吹的声音,“沙沙——”我听到了它对大自然的赞美与热爱。

曾几何时,我猛然地从树上摘了一片绿叶,将它使劲地拽下来。然后,把它抛弃掉,任由它被风吹,被雨打。当时的我并没有想过绿叶的痛,只知道它很不起眼,不值得在这么高大挺拔的树上停留半刻。可我又何曾想过﹕如果没有绿叶来装点大地,大地又怎会有如今的一派生机﹔如果没有绿叶进行光合作用,那地球上的每一丝空气又是谁给予的?如果没有绿叶陪衬花朵,那世间上的美丽花儿成了“光秃秃美人”,这还是你心目中的美丽花朵吗?

绿叶,你多么美丽啊!春天,你从树枝上,从花的茎中,冒出了如繁星点点的嫩芽儿。你努力的汲取土地的营养,让自己长得更加肥沃,只为人类做贡献。夏天,那时你早已成了健壮的小伙子,挺立在树枝上,为你们遮荫,为人们送去一丝沁人心脾的清香。秋天,这时你早已白发苍苍。让那秋风带你去环游世界,做你想做的事情,但我知道,此时的你最想让秋风姐姐把你吹到地上去,化作肥料,滋养土地,“落红不是无情物,化作春泥更护花”不正在说你吗?冬天,大地银装素裹,披上了见白如雪的外套。树上,灌木丛里,再也看不见

你的身影了,但我知道,明年春天将会是一片葱绿,到处都是你的影子。

绿叶,你多么无私啊! 你贡献出一份力量,吸收二氧化碳,进行光合作用,转换为空气,供我们人类呼吸。当我们的环境被污染时,你竭尽全力,净化空气,让空气重回当日的清新与无污染。还有花朵,如果不是你陪衬它们,玫瑰会有那妖艳的貌相吗?牡丹会有那高傲的姿态吗?月季花会显得那样白如雪、纯洁吗?

在生活中,或许那些曾经被我们漠视的一些事物恰恰有着别样的精彩。绿叶啊!你虽不起眼,但在我的眼里你就是别样的精彩!永远都那么无私奉献!

四季的西湖作文600字

四年级作文

上有天堂,下有苏杭。”这就是我的家乡——杭州。杭州是人间天堂,有许多景色迷人的地方,最引人注目的要算是西湖了。

西湖一年四季风景如画,吸引了成千上万的游客。春天,西湖边的柳树冒出了嫩绿的枝芽,柔软的枝条长长的,垂挂到湖面,仿佛在和湖水嬉戏呢!一株株桃花绽开了美丽的笑脸,想与西湖争奇斗艳呢!桃红柳绿的,真像一幅美丽的国画呀!

夏天,荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,这时湖水变成了一面镜子,爱美的荷花,穿着粉红色的裙子,照着“镜子”,欣赏自己的倩影。这让我想起杨万里写的诗:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”美丽的荷花吸引来许许多多摄影爱好者。

秋天,桂花开了,十里飘香,芬芳扑鼻。湖面上洒落了无数颗桂花,闪闪发光,仿佛是天空中的繁星洒落在湖面似的。周末湖面上停着许多小舟,原来是观光的游客们来这里一边划船,一边赏桂呢!

冬天,大雪纷纷扬扬地下着,给湖边的小路铺上了雪白的地毯,给大树披上了厚厚的银装,人们都沉浸在这粉装玉砌的世界里,只有湖水在寒风的吹动下,荡起一圈圈的涟漪。瞧!断桥也别样美丽,它的两旁积满了雪,远远望去,仿佛中间真的断了似的。下雪了,桥 上热闹非凡,有的在拍美丽的风景,有的在追逐打闹,有的在堆雪人、打雪仗……看着这情景,不知白娘子作何感想。

从古到今,不少文人墨客都用文作来赞美西湖,西湖给世人留下了深刻的印象。在我眼中的西湖,无论春、夏、秋、冬,都别具风韵。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

上有天堂,下有苏杭。”这就是我的家乡——杭州。杭州是人间天堂,有许多景色迷人的地方,最引人注目的要算是西湖了。

西湖一年四季风景如画,吸引了成千上万的游客。春天,西湖边的柳树冒出了嫩绿的枝芽,柔软的枝条长长的,垂挂到湖面,仿佛在和湖水嬉戏呢!一株株桃花绽开了美丽的笑脸,想与西湖争奇斗艳呢!桃红柳绿的,真像一幅美丽的国画呀!

夏天,荷花已经开了不少了,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,这时湖水变成了一面镜子,爱美的荷花,穿着粉红色的裙子,照着“镜子”,欣赏自己的倩影。这让我想起杨万里写的诗:“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”美丽的荷花吸引来许许多多摄影爱好者。

秋天,桂花开了,十里飘香,芬芳扑鼻。湖面上洒落了无数颗桂花,闪闪发光,仿佛是天空中的繁星洒落在湖面似的。周末湖面上停着许多小舟,原来是观光的游客们来这里一边划船,一边赏桂呢!

冬天,大雪纷纷扬扬地下着,给湖边的小路铺上了雪白的地毯,给大树披上了厚厚的银装,人们都沉浸在这粉装玉砌的世界里,只有湖水在寒风的吹动下,荡起一圈圈的涟漪。瞧!断桥也别样美丽,它的两旁积满了雪,远远望去,仿佛中间真的断了似的。下雪了,桥 上热闹非凡,有的在拍美丽的风景,有的在追逐打闹,有的在堆雪人、打雪仗……看着这情景,不知白娘子作何感想。

从古到今,不少文人墨客都用文作来赞美西湖,西湖给世人留下了深刻的印象。在我眼中的西湖,无论春、夏、秋、冬,都别具风韵。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

我心目中的春作文600字

初二作文

春天,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天单薄了,天上飞过一只又一只小鸟,此时。春意来到。

我喜欢春天,喜爱春雨,那一场带着春的风、春的气息的雨。“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”韦应物写出来他眼中的春。一丝丝银线伴着轻风星星点点地落入人间,为表达对它的感谢,花儿开了,迎接它;草儿绿了,吮吸它;树儿壮了,沐浴它。春雨仿佛为生机勃勃的春天更增添了几分生机。春雨并不长,却很精神很精彩,留下人间最美好的一切。

春雨带来的春花春草,花开成片,草绿成荫,,难怪诗人白居易对此百般留恋,才写下了“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的千古佳句。初开的花经过雨水的洗涤透出了春的气息,花儿演绎下的春果然“渐欲迷人眼。”春风吹动春草,草儿微微随风侧身,马儿迎风踏草奔来,又是别样景象,如此多醉人的场景,我想只有在春天一睹为快吧!

“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“落花人独立,微雨燕双飞”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”所有写春景的名句里都离不开对风的描写。风是不真切的。看不见摸不着,但感觉得到。春日的清风,暖暖的,无比温和的感觉。当你困倦时,若是有这样的风吹过,惬意极了,春风拂过杨柳,柳树摆动;春风拂过小草,棵棵调皮的迎风摆动,若是古贤人看到如此景象,又能写出一册好诗了。

我心目中的春——春雨、春花、春草、春风。

春天,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天单薄了,天上飞过一只又一只小鸟,此时。春意来到。

我喜欢春天,喜爱春雨,那一场带着春的风、春的气息的雨。“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”韦应物写出来他眼中的春。一丝丝银线伴着轻风星星点点地落入人间,为表达对它的感谢,花儿开了,迎接它;草儿绿了,吮吸它;树儿壮了,沐浴它。春雨仿佛为生机勃勃的春天更增添了几分生机。春雨并不长,却很精神很精彩,留下人间最美好的一切。

春雨带来的春花春草,花开成片,草绿成荫,,难怪诗人白居易对此百般留恋,才写下了“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的千古佳句。初开的花经过雨水的洗涤透出了春的气息,花儿演绎下的春果然“渐欲迷人眼。”春风吹动春草,草儿微微随风侧身,马儿迎风踏草奔来,又是别样景象,如此多醉人的场景,我想只有在春天一睹为快吧!

“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“落花人独立,微雨燕双飞”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”所有写春景的名句里都离不开对风的描写。风是不真切的。看不见摸不着,但感觉得到。春日的清风,暖暖的,无比温和的感觉。当你困倦时,若是有这样的风吹过,惬意极了,春风拂过杨柳,柳树摆动;春风拂过小草,棵棵调皮的迎风摆动,若是古贤人看到如此景象,又能写出一册好诗了。

我心目中的春——春雨、春花、春草、春风。

梦中是冬作文700字

初三作文

新春·初一

新年的钟声敲响,一年又尽,新春又至,无法表达出这是的感情也许是太激动。

当0点的钟声敲响,随着高潮的到来,一个人跑到外面,忘记披上外套,点燃最大的一挂鞭炮,迎春。

我没有想往常把耳朵捂上,那鞭炮的爆炸声深深的刺痛我,在内心的深处划下伤口。天上已不再黑暗,放眼望去全是绚丽的烟花,春天在招手。

鞭炮响完最后一声,全世界都静了,我眼中涌出了泪水。

随着鞭炮声的逝去,走进了新的一年……

初五

自初一起天气变得好冷,除了撕裂的北风就是那没有尽头的雪,春天呢?

小时候盼望着过年,因为过年有压岁钱,可以买好吃的还有好看的风筝。从前几年开始就只有爷爷给几个不多的压岁钱,今年干脆爷爷也不给了,也许因为我长大了。

今年压不住岁,发誓不再放风筝……

十五—十六

这次寒假,问了很多同学,都说,太短。

的确。

十五元宵节,合家团圆,我们全家到火车站送姐姐上学,明天爸妈又要送我上学,心中别样的感觉。

窗外又想起了鞭炮声,有点像过年,但是感觉却不一样。春天也有失落感?

朋友都看烟花去了,我没有去,像在家里多呆一会儿,我是个恋家的孩子……

……

凌晨的钟声再次敲响,外面飘起了雪花。

为什么今年春天这么多雪?

农历二月二

也许,随着使光的流逝,心底的伤痛会慢慢平静,裂痕会因时光的摧残而变得模糊。可当再去触摸它时,会发现,昨天的伤口依然清晰……

在梦里,我走进那场似乎没有尽头的雪中,雪花一片片落在我身上,落在我头上,落在我皮肤上,最后一点一点融入我的体内,在我的内心深处溶化。

醒来时,发现窗外的风筝飞得很高……

新春·初一

新年的钟声敲响,一年又尽,新春又至,无法表达出这是的感情也许是太激动。

当0点的钟声敲响,随着高潮的到来,一个人跑到外面,忘记披上外套,点燃最大的一挂鞭炮,迎春。

我没有想往常把耳朵捂上,那鞭炮的爆炸声深深的刺痛我,在内心的深处划下伤口。天上已不再黑暗,放眼望去全是绚丽的烟花,春天在招手。

鞭炮响完最后一声,全世界都静了,我眼中涌出了泪水。

随着鞭炮声的逝去,走进了新的一年……

初五

自初一起天气变得好冷,除了撕裂的北风就是那没有尽头的雪,春天呢?

小时候盼望着过年,因为过年有压岁钱,可以买好吃的还有好看的风筝。从前几年开始就只有爷爷给几个不多的压岁钱,今年干脆爷爷也不给了,也许因为我长大了。

今年压不住岁,发誓不再放风筝……

十五—十六

这次寒假,问了很多同学,都说,太短。

的确。

十五元宵节,合家团圆,我们全家到火车站送姐姐上学,明天爸妈又要送我上学,心中别样的感觉。

窗外又想起了鞭炮声,有点像过年,但是感觉却不一样。春天也有失落感?

朋友都看烟花去了,我没有去,像在家里多呆一会儿,我是个恋家的孩子……

……

凌晨的钟声再次敲响,外面飘起了雪花。

为什么今年春天这么多雪?

农历二月二

也许,随着使光的流逝,心底的伤痛会慢慢平静,裂痕会因时光的摧残而变得模糊。可当再去触摸它时,会发现,昨天的伤口依然清晰……

在梦里,我走进那场似乎没有尽头的雪中,雪花一片片落在我身上,落在我头上,落在我皮肤上,最后一点一点融入我的体内,在我的内心深处溶化。

醒来时,发现窗外的风筝飞得很高……

描写夏天的排比句作文1900字

初二作文

1、夏,荷花开了,就像刚睡醒了似的,羞答答的不愿见人;夏,知了叫了,就像在议论天热似的,叫喳喳的很烦心;夏,暴雨来了,就像倾天而下的珠子,哗啦啦的往下灌。

2、夏,是一支舞,热情奔放,夏,是一层纱,飘逸洒脱,夏,是小精灵,永远踊跃。

3、夏天,草木花虫生机勃勃。草坪绿草,竞相拔地,个比谁高;路旁柳树,摇曳枝条,左右扭捏;花坛花儿,你挤我推,抢着炫美;树上知了,扯足嗓门,高唱情歌。

4、夏天,你是风,吹在我的梦里;夏天,你是雨,落在我的心里;夏天,你是荷,蔓延我所有记忆。夏天,你的热烈奔放,令我痴迷。

5、夏天的绿没有春天绿得娇嫩;夏天的绿没有春天绿得陶醉;夏天的绿没有春天绿得妩媚;也没有……但是它绿得清爽,绿得活力,绿得使整个夏天生机勃勃。

6、夏天的太阳石炽热的,阳光之烤着大地;夏天像披着一身绿色外衣的活泼而美丽的姑娘,姗姗来迟;夏天像一位英勇的战士,那似火的骄阳便是他的盔甲;夏天像一位穿着轻纱在跳舞的舞女,那碧绿的小草便是他的舞台。

7、夏天的味道是水,明泽而光润,透着清爽,大把大把的洒在各处,随后沾湿你的长发,额头的刘海,笑意一眸,回头的那一瞬间,流水潺潺;夏天的味道是风,婉转千愁,飘忽而有纤细,顽皮的追逐在大街小巷,你的秀发是它的玩具,带着我的吻,蹦跳着扔到了你的脸上,宛如红苹果;夏天的味道是云,洁白隐藏在蔚蓝之下,流光千转,有时透一丝光的窥探,须臾之间,你的脸在云的映衬下有了一种别样的红晕,那一声笑,隐藏在蝉鸣里,洁白的牙齿,和天上的云遥相呼应;夏天的味道是伞,浅绿飞翔在大街,优雅的手让我留恋,身影若隐若现,一边是炙热,一边是阴凉,把光的柔和一面溢洒,笼罩在周围,一把伞的世界里,是专属于你和我的。

8、夏天刚到,那无瑕的荷花,有的绽放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉红像霞,有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下,显现出她那惯有的风格:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。那么高贵,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!

9、夏天来了,我便多了几分孟浩然“荷风送香气,竹露滴清音”的情趣,沉醉在浓香的花海中;夏天来了,我便有了徐夤“长养薰风拂晓吹,渐开荷芰落蔷薇”的安逸;夏天来了,我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽美景。

10、夏天来了,在夏意盎然的小池中,我看到了荷花“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的雄伟气势和蓬勃力量;夏天来了,在阵阵凉爽的夏风中,我闻到了茉莉花“一卉能熏一室香,炎天犹觉玉肌凉”的淡淡幽香;夏天来了,在蝶舞蜂飞的花丛中,我尝到了槐花“黄昏独立佛堂前,满地槐花满树蝉”的清甜……寻找“生如夏花的绚烂”带给我无穷的快乐。

11、夏天是一池潭水,时而清澈见底,时而出其不意。夏是一幅抽象画,从不同的角度欣赏,就有不同的感受。夏天又是一纸华丽的篇章,有品不尽的妙词佳句,让人回味无穷。

12、夏天像赛场上势如破竹的比赛,火热的心,永远伴随着我们度过一年中最精彩的时光;夏天像竹林中造化神秀的笛声,清脆的响,时刻伴随着我们拥有四季里最浪漫的初春;夏天像宇宙间飘渺起伏的繁星,闪烁的光,瞬间伴随着我们珍惜刹那间最闪耀的光辉。

13、夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时风时雨时艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

14、夏天有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,夏天有有“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”,夏天有有“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”。

15、夏天自有夏天的滋味,夏天自有夏天的精彩,夏天自有夏天的旋律,夏天自有夏天独特的魅力。

16、夏天总是骄阳如火,炎热的太阳逼得人抬不起头来;夏天总是桃红柳绿,美丽缤纷的让人晕眩;夏天总是熙攘纷扰,漫天的风筝晃动着人眼,晃动着青草坪。

17、有人说炎热和烦躁是夏天的主色调,也有人说夏天的生活是一幅墨淡无光的水墨画,还有人说夏天是四季中最艰难的跋涉,无不汗流浃背,喘息连连。而我说夏天是春天的尾巴,延伸着我们对春的眷恋与追求。

18、我爱夏天,庭院里繁花似锦,道路旁绿柳成荫;我爱夏天,田野里万物生长,蓝天下百鸟飞翔;我爱夏天,知了在树丛里长鸣,青蛙在池塘边朗诵。

19、唯有夏天,才有如此热情的太阳;唯有夏天,才有如此热情的人们;唯有夏天,才有如此热情的劳作!

20、当我们渐渐退去厚重的外套,穿上轻盈的裙子;当我们满怀激情站在孩子中间,却汗流浃背,满头汗珠;当我们眼中的小不点,已经长到了我们的第二粒扣子那么高,那短短的衣服和裤子露出他们的小胳膊小腿时,当看着他们天真地舔舐着可口的冰激淋,仍满嘴沾满奶油时,我们才不禁发现,夏天才刚来,就已经和孩子们交上朋友了。

1、夏,荷花开了,就像刚睡醒了似的,羞答答的不愿见人;夏,知了叫了,就像在议论天热似的,叫喳喳的很烦心;夏,暴雨来了,就像倾天而下的珠子,哗啦啦的往下灌。

2、夏,是一支舞,热情奔放,夏,是一层纱,飘逸洒脱,夏,是小精灵,永远踊跃。

3、夏天,草木花虫生机勃勃。草坪绿草,竞相拔地,个比谁高;路旁柳树,摇曳枝条,左右扭捏;花坛花儿,你挤我推,抢着炫美;树上知了,扯足嗓门,高唱情歌。

4、夏天,你是风,吹在我的梦里;夏天,你是雨,落在我的心里;夏天,你是荷,蔓延我所有记忆。夏天,你的热烈奔放,令我痴迷。

5、夏天的绿没有春天绿得娇嫩;夏天的绿没有春天绿得陶醉;夏天的绿没有春天绿得妩媚;也没有……但是它绿得清爽,绿得活力,绿得使整个夏天生机勃勃。

6、夏天的太阳石炽热的,阳光之烤着大地;夏天像披着一身绿色外衣的活泼而美丽的姑娘,姗姗来迟;夏天像一位英勇的战士,那似火的骄阳便是他的盔甲;夏天像一位穿着轻纱在跳舞的舞女,那碧绿的小草便是他的舞台。

7、夏天的味道是水,明泽而光润,透着清爽,大把大把的洒在各处,随后沾湿你的长发,额头的刘海,笑意一眸,回头的那一瞬间,流水潺潺;夏天的味道是风,婉转千愁,飘忽而有纤细,顽皮的追逐在大街小巷,你的秀发是它的玩具,带着我的吻,蹦跳着扔到了你的脸上,宛如红苹果;夏天的味道是云,洁白隐藏在蔚蓝之下,流光千转,有时透一丝光的窥探,须臾之间,你的脸在云的映衬下有了一种别样的红晕,那一声笑,隐藏在蝉鸣里,洁白的牙齿,和天上的云遥相呼应;夏天的味道是伞,浅绿飞翔在大街,优雅的手让我留恋,身影若隐若现,一边是炙热,一边是阴凉,把光的柔和一面溢洒,笼罩在周围,一把伞的世界里,是专属于你和我的。

8、夏天刚到,那无瑕的荷花,有的绽放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉红像霞,有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下,显现出她那惯有的风格:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。那么高贵,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!

9、夏天来了,我便多了几分孟浩然“荷风送香气,竹露滴清音”的情趣,沉醉在浓香的花海中;夏天来了,我便有了徐夤“长养薰风拂晓吹,渐开荷芰落蔷薇”的安逸;夏天来了,我便会欣赏辛弃疾“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的清幽美景。

10、夏天来了,在夏意盎然的小池中,我看到了荷花“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的雄伟气势和蓬勃力量;夏天来了,在阵阵凉爽的夏风中,我闻到了茉莉花“一卉能熏一室香,炎天犹觉玉肌凉”的淡淡幽香;夏天来了,在蝶舞蜂飞的花丛中,我尝到了槐花“黄昏独立佛堂前,满地槐花满树蝉”的清甜……寻找“生如夏花的绚烂”带给我无穷的快乐。

11、夏天是一池潭水,时而清澈见底,时而出其不意。夏是一幅抽象画,从不同的角度欣赏,就有不同的感受。夏天又是一纸华丽的篇章,有品不尽的妙词佳句,让人回味无穷。

12、夏天像赛场上势如破竹的比赛,火热的心,永远伴随着我们度过一年中最精彩的时光;夏天像竹林中造化神秀的笛声,清脆的响,时刻伴随着我们拥有四季里最浪漫的初春;夏天像宇宙间飘渺起伏的繁星,闪烁的光,瞬间伴随着我们珍惜刹那间最闪耀的光辉。

13、夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲;夏天像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装;夏天像一个玩皮可爱的小孩,那时风时雨时艳阳的天气便是他鲜活生动的表情。

14、夏天有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,夏天有有“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”,夏天有有“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”。

15、夏天自有夏天的滋味,夏天自有夏天的精彩,夏天自有夏天的旋律,夏天自有夏天独特的魅力。

16、夏天总是骄阳如火,炎热的太阳逼得人抬不起头来;夏天总是桃红柳绿,美丽缤纷的让人晕眩;夏天总是熙攘纷扰,漫天的风筝晃动着人眼,晃动着青草坪。

17、有人说炎热和烦躁是夏天的主色调,也有人说夏天的生活是一幅墨淡无光的水墨画,还有人说夏天是四季中最艰难的跋涉,无不汗流浃背,喘息连连。而我说夏天是春天的尾巴,延伸着我们对春的眷恋与追求。

18、我爱夏天,庭院里繁花似锦,道路旁绿柳成荫;我爱夏天,田野里万物生长,蓝天下百鸟飞翔;我爱夏天,知了在树丛里长鸣,青蛙在池塘边朗诵。

19、唯有夏天,才有如此热情的太阳;唯有夏天,才有如此热情的人们;唯有夏天,才有如此热情的劳作!

20、当我们渐渐退去厚重的外套,穿上轻盈的裙子;当我们满怀激情站在孩子中间,却汗流浃背,满头汗珠;当我们眼中的小不点,已经长到了我们的第二粒扣子那么高,那短短的衣服和裤子露出他们的小胳膊小腿时,当看着他们天真地舔舐着可口的冰激淋,仍满嘴沾满奶油时,我们才不禁发现,夏天才刚来,就已经和孩子们交上朋友了。

四季之歌作文800字

初一作文

冬天随着落叶的脚步匆匆离去,春天说来就来了.日子在时钟滴滴答答的响声中消失了……

——题记

春,虽没有夏的奔放,但她珍惜自己所拥有的万紫千红;夏,虽没有秋的凉爽,但她有着“映日荷花别样红”的潇洒风姿;秋,虽没有冬的冷静,但她有着丰收的气息;冬,虽没有春的绚丽,但她始终向人们展示她银装素裹的魅力。

春天,是一个花开富贵的季节。溪水融化,新柳吐芽,万物复苏,百花盛开。春天优美的旋律,让你的心受到花一般的熏陶。春的气息,如水一般漫来,如潮一般涌来,弥漫在整个世界。草儿伸了伸懒腰,花儿探出了头,春意盎然。春天的脚步声让人们倍感欢欣。哪里有春天,哪里就有人们的笑脸。

夏天,是一个炎热的季节。宋朝诗人杨万里的《小池》中“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”写的正是夏日荷塘别有的一番情趣。众所周知,夏天的炎热可厉害了。火一般的温度烤着大地,蝉儿在树上鸣叫着,小狗在树下吐着舌头,大家都热得受不了。夏天还有她美丽的一面:当夏天的月亮升上天空,格外恬静怡然。

秋天,是一个丰收的季节。天高气爽,秋高云淡。秋天,硕果累累,农民伯伯在田里收麦子,嘴里还不时喃喃着:“今年又是丰收年啊!”秋天,枫叶铺满地。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”多么美妙的季节啊!我不明白为什么欧阳修的《秋声赋》,把秋描写得那么凄惨,悲切,难懂。而我们眼中的秋,却具有一种独特、甜蜜的韵味。啊!好一派金灿灿的秋色啊!

冬天,是一个深沉的季节。她如一位雪美人,带来了一片片雪花。雪花纷纷扬扬地从一望无际的天空中飘下,落入人间。大雪压青松,青松挺且直。冬带给人间一片银色,也给人们带来新的希望,因为,这个冬天过去,春天就会降临。

一年四季,春夏秋冬,周而复始。春的绚烂,夏的热情,秋的真实,冬的含蓄,构成了丰富多彩的365天。365天,365个日出日落,每时每刻,都歌唱着生命之歌!

冬天随着落叶的脚步匆匆离去,春天说来就来了.日子在时钟滴滴答答的响声中消失了……

——题记

春,虽没有夏的奔放,但她珍惜自己所拥有的万紫千红;夏,虽没有秋的凉爽,但她有着“映日荷花别样红”的潇洒风姿;秋,虽没有冬的冷静,但她有着丰收的气息;冬,虽没有春的绚丽,但她始终向人们展示她银装素裹的魅力。

春天,是一个花开富贵的季节。溪水融化,新柳吐芽,万物复苏,百花盛开。春天优美的旋律,让你的心受到花一般的熏陶。春的气息,如水一般漫来,如潮一般涌来,弥漫在整个世界。草儿伸了伸懒腰,花儿探出了头,春意盎然。春天的脚步声让人们倍感欢欣。哪里有春天,哪里就有人们的笑脸。

夏天,是一个炎热的季节。宋朝诗人杨万里的《小池》中“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”写的正是夏日荷塘别有的一番情趣。众所周知,夏天的炎热可厉害了。火一般的温度烤着大地,蝉儿在树上鸣叫着,小狗在树下吐着舌头,大家都热得受不了。夏天还有她美丽的一面:当夏天的月亮升上天空,格外恬静怡然。

秋天,是一个丰收的季节。天高气爽,秋高云淡。秋天,硕果累累,农民伯伯在田里收麦子,嘴里还不时喃喃着:“今年又是丰收年啊!”秋天,枫叶铺满地。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”多么美妙的季节啊!我不明白为什么欧阳修的《秋声赋》,把秋描写得那么凄惨,悲切,难懂。而我们眼中的秋,却具有一种独特、甜蜜的韵味。啊!好一派金灿灿的秋色啊!

冬天,是一个深沉的季节。她如一位雪美人,带来了一片片雪花。雪花纷纷扬扬地从一望无际的天空中飘下,落入人间。大雪压青松,青松挺且直。冬带给人间一片银色,也给人们带来新的希望,因为,这个冬天过去,春天就会降临。

一年四季,春夏秋冬,周而复始。春的绚烂,夏的热情,秋的真实,冬的含蓄,构成了丰富多彩的365天。365天,365个日出日落,每时每刻,都歌唱着生命之歌!

张欣媛[花开时节动倾城]作文1500字

高二作文

花开时节动倾城

学校:平阴县第二中学

年级班级:初二年级九班

姓名:张欣媛

性别:女

邮编:250400

指导教师:张立伟

花开时节动倾城

生活里不缺乏美的事物,而是缺乏善于发现美的眼睛。

——题记

我眼中的生活是美的,但它也同样难以捉摸。

晚饭时,妈妈和奶奶谈论着从前的事情:从前的日色变得慢,车、马、邮件都很慢,匆匆感慨时间过得好快,还没好好享受生活,还没用心去留意这一切,自己就老了。家乡有一样杨树上可口清爽的食物,口语叫做“无事忙”,晚上吃着时才发现竟是这么的陌生,年年初春都会有的小东西,自己前几年怎么未曾发现未曾在意。

慢慢的夹着菜,慢慢的回忆起自己曾经错过的那些美好。

春天的微光撒满大地,用它自己的方式去诉说它自己的故事。学校校园里,那条天天都可以走上数十遍的大道上,竟也蕴藏着别样美。早上,迎着微微的小风任凭它从脸庞吹过卷起发梢。悠悠的飘来一阵淡淡的花香,我放慢了匆匆的步伐,抬起了总是低着的头。原来,树上的花,开了。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,那树如同听到了春天的号召,竟在一夜之间全都开了?那满树摇曳着的树枝上,满满的点缀着淡雅的的小花,它们摆动着那份轻盈的粉衣,吞吐着春日的喜庆,仿若在春风下微笑,一朵朵的映入我的眼帘,一阵阵的清香触动着我的嗅觉细胞。我猛地想起,我为什么当初却未曾发现它们,它们也有自己在含苞待放的时候,那时我在干什么,匆匆忙忙的走着,适应着这世间的快速度?却不知道自己竟因为这匆匆的脚步、慌慌忙忙的自己,错过了这么多世界的美。

大自然很美,但它没那么容易被人发现;生活很美,但它需要你去仔细品尝;身边的人很美,只是各有各的美,我们却未曾发现他们的另一面吧。

从公路上走过的时候,你有没有发现,在那路旁,也曾有着世界上最美的人。他们是我们城市的黄玫瑰,是我们城市的环卫工人。他们不曾为自己有过多的着想,有的只是那颗默默为社会做出贡献无怨无悔的心,即使只是在春天,但他们的衣衫上浸透着他们心甘情愿的汗水,布满老茧的双手拿着那把陪伴他们许久的扫帚,弯曲的腰杆说明了他们的付出,那饱经沧桑的脸上的皱纹,则就是他们起早贪黑被岁月划过的痕迹。

路旁的话坛开着不知名的小花,颜色不像牡丹那样倾尽国色,气味没有桃花那样沁人心脾,形状没有荷花那样娇艳多姿。但它们就像那默默的环卫工人,它们没有值得赞美的外表和动听的名字,而它们无怨无悔在这路边,为世间的灰尘满天到来属于它们的那道滋味,点缀着这世俗间的平凡之处。

是的,环卫工人是平凡的,平凡到人们路过他们却不曾多看他们一眼;是的,环卫工人是卑微的,卑微到他们不敢靠近富人家半步,害怕给别人留下肮脏的印象;是的,环卫工人是美丽的,美丽到他们甘愿吃苦,忘我的劳动,为城市除垢布新。可是这份叫做“环卫工人”的美却没有多少人愿意去发现,没有多少人愿意去欣赏,这份美也许只属于善于发现生活中美的人,那些缺乏观察美的眼睛的人,你们可曾知道你们可曾错过了些什么。他们穿着橙衣行走在这世俗中,散发着属于他们自己的美。即使春天仍有些寒意,看到他们,想必你心中早已是春暖花开了吧!

从前自己也曾匆匆的过日子,却一直错过了身边的景,身边的人,我们要向幸福要想过得快乐,就一定要善于发现生活中的美。大自然很美,它需要你停下脚步来欣赏;每个人都很美,各有各的美,他们只是需要你的一个回头;生活很美,它只是需要你用那双善于发现美的眼睛去看,用善于倾听的耳朵去听。

总以为这生活中的美需要仔细去寻找的,其实那只是多此一举,因为只有你有一双善于发现美的眼睛,这美就在你身边,在你眼中的生活里,就在这花开的时节,来倾动你。

花开时节动倾城

学校:平阴县第二中学

年级班级:初二年级九班

姓名:张欣媛

性别:女

邮编:250400

指导教师:张立伟

花开时节动倾城

生活里不缺乏美的事物,而是缺乏善于发现美的眼睛。

——题记

我眼中的生活是美的,但它也同样难以捉摸。

晚饭时,妈妈和奶奶谈论着从前的事情:从前的日色变得慢,车、马、邮件都很慢,匆匆感慨时间过得好快,还没好好享受生活,还没用心去留意这一切,自己就老了。家乡有一样杨树上可口清爽的食物,口语叫做“无事忙”,晚上吃着时才发现竟是这么的陌生,年年初春都会有的小东西,自己前几年怎么未曾发现未曾在意。

慢慢的夹着菜,慢慢的回忆起自己曾经错过的那些美好。

春天的微光撒满大地,用它自己的方式去诉说它自己的故事。学校校园里,那条天天都可以走上数十遍的大道上,竟也蕴藏着别样美。早上,迎着微微的小风任凭它从脸庞吹过卷起发梢。悠悠的飘来一阵淡淡的花香,我放慢了匆匆的步伐,抬起了总是低着的头。原来,树上的花,开了。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,那树如同听到了春天的号召,竟在一夜之间全都开了?那满树摇曳着的树枝上,满满的点缀着淡雅的的小花,它们摆动着那份轻盈的粉衣,吞吐着春日的喜庆,仿若在春风下微笑,一朵朵的映入我的眼帘,一阵阵的清香触动着我的嗅觉细胞。我猛地想起,我为什么当初却未曾发现它们,它们也有自己在含苞待放的时候,那时我在干什么,匆匆忙忙的走着,适应着这世间的快速度?却不知道自己竟因为这匆匆的脚步、慌慌忙忙的自己,错过了这么多世界的美。

大自然很美,但它没那么容易被人发现;生活很美,但它需要你去仔细品尝;身边的人很美,只是各有各的美,我们却未曾发现他们的另一面吧。

从公路上走过的时候,你有没有发现,在那路旁,也曾有着世界上最美的人。他们是我们城市的黄玫瑰,是我们城市的环卫工人。他们不曾为自己有过多的着想,有的只是那颗默默为社会做出贡献无怨无悔的心,即使只是在春天,但他们的衣衫上浸透着他们心甘情愿的汗水,布满老茧的双手拿着那把陪伴他们许久的扫帚,弯曲的腰杆说明了他们的付出,那饱经沧桑的脸上的皱纹,则就是他们起早贪黑被岁月划过的痕迹。

路旁的话坛开着不知名的小花,颜色不像牡丹那样倾尽国色,气味没有桃花那样沁人心脾,形状没有荷花那样娇艳多姿。但它们就像那默默的环卫工人,它们没有值得赞美的外表和动听的名字,而它们无怨无悔在这路边,为世间的灰尘满天到来属于它们的那道滋味,点缀着这世俗间的平凡之处。

是的,环卫工人是平凡的,平凡到人们路过他们却不曾多看他们一眼;是的,环卫工人是卑微的,卑微到他们不敢靠近富人家半步,害怕给别人留下肮脏的印象;是的,环卫工人是美丽的,美丽到他们甘愿吃苦,忘我的劳动,为城市除垢布新。可是这份叫做“环卫工人”的美却没有多少人愿意去发现,没有多少人愿意去欣赏,这份美也许只属于善于发现生活中美的人,那些缺乏观察美的眼睛的人,你们可曾知道你们可曾错过了些什么。他们穿着橙衣行走在这世俗中,散发着属于他们自己的美。即使春天仍有些寒意,看到他们,想必你心中早已是春暖花开了吧!

从前自己也曾匆匆的过日子,却一直错过了身边的景,身边的人,我们要向幸福要想过得快乐,就一定要善于发现生活中的美。大自然很美,它需要你停下脚步来欣赏;每个人都很美,各有各的美,他们只是需要你的一个回头;生活很美,它只是需要你用那双善于发现美的眼睛去看,用善于倾听的耳朵去听。

总以为这生活中的美需要仔细去寻找的,其实那只是多此一举,因为只有你有一双善于发现美的眼睛,这美就在你身边,在你眼中的生活里,就在这花开的时节,来倾动你。

小学生作文常用比喻句作文1500字

六年级作文

小学生作文常用比喻句

小学生作文常用比喻句

1、这时如果你向上望,又是另一番景象,湛蓝的天上飘着朵朵白云,有的如万马奔腾,场面壮观。有的如一朵棉花糖,令人馋涎欲滴。

2、春天来了,泉水汩汩地冒着泡泡,小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,山坡上绿油油地,洁白的小羊羔像一团团棉花,在草原上撒欢。

3、你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花塘演奏动听的交响乐;小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐,而大自然就是这指挥官,把多样的声音合成一首动听的“大自然交响曲!”

4、在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。

5、清澈的湖水好像一面大镜子,倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过,湖面就漾起层层微波,在阳光的照射下,金光闪闪,好看得很。

6、我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上,弯弯的小河从我家门前静静地流过,巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障护卫着我们美丽的家园。

7、远看樱花林,樱花开得轰轰烈烈,像一团正在燃烧的火苗;走近一看,它们一簇一簇的拥在一起,在风儿婆婆的眼中,它们是一群可爱的娃娃,在大人的眼中,它们是团结的士兵,在孩子的眼中,它们是飞舞的精灵„„

8、夏天到了,麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来阵阵花的清香,夜幕降临。满天的星星眨着眼睛,远处传来悠扬的蛙鸣,人们围坐在老榆树下,谈论着美好的年景,颂扬着觉的惠明政策。

9、夏雨唤醒了荷叶,荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼,不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响,似一个个跳跃的音符,律动出欢快的节奏。

10、露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放着,远远看去像一盏盏红灯,陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。

11、仙翁、石灶、湖水、方舟、茶烟缭绕,这一点一滴,构成了一幅水墨风景画,虽然色彩不浓,但却给人强烈的效果。从朦朦胧胧的云雾中感受到这份好似仙境的意境,并且感受到那些隐士隐居田园,退隐深山的乐趣。

12、雨,好像是千万个魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。春雨柔软,哺育万物;夏雨粗犷,自由奔放;秋雨苍凉,看尽人世;冬雨肃杀,令人畏惧。因季节而变化,情调各异。雨色美,雨声更加动听。

13、阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷斑斓的彩墨画。

14、雨过天晴,一轮彩虹挂在天空,像一座七彩桥,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在大地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的、蓝的,真像个美丽的大花坛。

15、最引人注目的当然是最鲜艳的花儿,白的像雪,粉的似霞。花里透着一丝丝甜味。花下几只蜜蜂与蝴蝶跳着春天的舞蹈。

16、远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清,清的可以看见溪底游动的鱼虾。

17、云像一只狗,后面跟了四只小狗,它们对大狗紧追不舍。我正觉得有趣时,变了。变成一望无际的大海,我看得入神了。

18、这就是那千变万化的云,就像是一个淘气的小孩,一会发脾气,一会又笑了,真是让人感觉变化太快了。

19、这些大自然绘就的窗花千姿百态,有的像巍峨的山峰,有的像细长的凤尾,有的仿佛似高高的椰子树,有的却像美丽的庄园„„

20、往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿觉心旷神怡,浮想联翩。

小学生作文常用比喻句

小学生作文常用比喻句

1、这时如果你向上望,又是另一番景象,湛蓝的天上飘着朵朵白云,有的如万马奔腾,场面壮观。有的如一朵棉花糖,令人馋涎欲滴。

2、春天来了,泉水汩汩地冒着泡泡,小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,山坡上绿油油地,洁白的小羊羔像一团团棉花,在草原上撒欢。

3、你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花塘演奏动听的交响乐;小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐,而大自然就是这指挥官,把多样的声音合成一首动听的“大自然交响曲!”

4、在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。

5、清澈的湖水好像一面大镜子,倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过,湖面就漾起层层微波,在阳光的照射下,金光闪闪,好看得很。

6、我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上,弯弯的小河从我家门前静静地流过,巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障护卫着我们美丽的家园。

7、远看樱花林,樱花开得轰轰烈烈,像一团正在燃烧的火苗;走近一看,它们一簇一簇的拥在一起,在风儿婆婆的眼中,它们是一群可爱的娃娃,在大人的眼中,它们是团结的士兵,在孩子的眼中,它们是飞舞的精灵„„

8、夏天到了,麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来阵阵花的清香,夜幕降临。满天的星星眨着眼睛,远处传来悠扬的蛙鸣,人们围坐在老榆树下,谈论着美好的年景,颂扬着觉的惠明政策。

9、夏雨唤醒了荷叶,荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼,不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响,似一个个跳跃的音符,律动出欢快的节奏。

10、露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放着,远远看去像一盏盏红灯,陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。

11、仙翁、石灶、湖水、方舟、茶烟缭绕,这一点一滴,构成了一幅水墨风景画,虽然色彩不浓,但却给人强烈的效果。从朦朦胧胧的云雾中感受到这份好似仙境的意境,并且感受到那些隐士隐居田园,退隐深山的乐趣。

12、雨,好像是千万个魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。春雨柔软,哺育万物;夏雨粗犷,自由奔放;秋雨苍凉,看尽人世;冬雨肃杀,令人畏惧。因季节而变化,情调各异。雨色美,雨声更加动听。

13、阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷斑斓的彩墨画。

14、雨过天晴,一轮彩虹挂在天空,像一座七彩桥,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在大地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的、蓝的,真像个美丽的大花坛。

15、最引人注目的当然是最鲜艳的花儿,白的像雪,粉的似霞。花里透着一丝丝甜味。花下几只蜜蜂与蝴蝶跳着春天的舞蹈。

16、远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清,清的可以看见溪底游动的鱼虾。

17、云像一只狗,后面跟了四只小狗,它们对大狗紧追不舍。我正觉得有趣时,变了。变成一望无际的大海,我看得入神了。

18、这就是那千变万化的云,就像是一个淘气的小孩,一会发脾气,一会又笑了,真是让人感觉变化太快了。

19、这些大自然绘就的窗花千姿百态,有的像巍峨的山峰,有的像细长的凤尾,有的仿佛似高高的椰子树,有的却像美丽的庄园„„

20、往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿觉心旷神怡,浮想联翩。

小学生常用比喻句作文1500字

初二作文

1、春天来了,泉水汩汩地冒着泡泡,小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,山坡上绿油油地,洁白的小羊羔像一团团棉花,在草原上撒欢。

2、露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放着,远远看去像一盏盏红灯,陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。

3、你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花塘演奏动听的交响乐;小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐,而大自然就是这指挥官,把多样的声音合成一首动听的“大自然交响曲!”

4、清澈的湖水好像一面大镜子,倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过,湖面就漾起层层微波,在阳光的照射下,金光闪闪,好看得很。

5、往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿觉心旷神怡,浮想联翩。

6、我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上,弯弯的小河从我家门前静静地流过,巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障护卫着我们美丽的家园。

7、夏天到了,麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来阵阵花的清香,夜幕降临。满天的星星眨着眼睛,远处传来悠扬的蛙鸣,人们围坐在老榆树下,谈论着美好的年景,颂扬着觉的惠明政策。

8、夏雨唤醒了荷叶,荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼,不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响,似一个个跳跃的音符,律动出欢快的节奏。

9、仙翁、石灶、湖水、方舟、茶烟缭绕,这一点一滴,构成了一幅水墨风景画,虽然色彩不浓,但却给人强烈的效果。从朦朦胧胧的云雾中感受到这份好似仙境的意境,并且感受到那些隐士隐居田园,退隐深山的乐趣。

10、阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷斑斓的彩墨画。

11、雨,好像是千万个魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。春雨柔软,哺育万物;夏雨粗犷,自由奔放;秋雨苍凉,看尽人世;冬雨肃杀,令人畏惧。因季节而变化,情调各异。雨色美,雨声更加动听。

12、雨过天晴,一轮彩虹挂在天空,像一座七彩桥,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在大地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的、蓝的,真像个美丽的大花坛。

13、远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清,清的可以看见溪底游动的鱼虾。

14、远看樱花林,樱花开得轰轰烈烈,像一团正在燃烧的火苗;走近一看,它们一簇一簇的拥在一起,在风儿婆婆的眼中,它们是一群可爱的娃娃,在大人的眼中,它们是团结的士兵,在孩子的眼中,它们是飞舞的精灵……

15、云像一只狗,后面跟了四只小狗,它们对大狗紧追不舍。我正觉得有趣时,变了。变成一望无际的大海,我看得入神了。

16、在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。

17、这就是那千变万化的云,就像是一个淘气的小孩,一会发脾气,一会又笑了,真是让人感觉变化太快了。

18、这时如果你向上望,又是另一番景象,湛蓝的天上飘着朵朵白云,有的如万马奔腾,场面壮观。有的如一朵棉花糖,令人馋涎欲滴。

19、这些大自然绘就的窗花千姿百态,有的像巍峨的山峰,有的像细长的凤尾,有的仿佛似高高的椰子树,有的却像美丽的庄园……

20、最引人注目的当然是最鲜艳的花儿,白的像雪,粉的似霞。花里透着一丝丝甜味。花下几只蜜蜂与蝴蝶跳着春天的舞蹈。

21、昨天阳光明媚,天上的云像棉花糖,让人感觉好想咬一口;天上的云,像妈妈的手,让人感觉那么柔软,让人感觉那么温柔。它还会变:一会儿变个狗;一会儿变个大蛋糕在头顶,一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。

1、春天来了,泉水汩汩地冒着泡泡,小草也偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,山坡上绿油油地,洁白的小羊羔像一团团棉花,在草原上撒欢。

2、露珠亮晶晶的,在那翠绿的荷叶上微微滚动着,闪烁着晶莹的光辉,像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的莲花,有的含苞欲放,有的争先恐后地开放着,远远看去像一盏盏红灯,陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。

3、你瞧,那荷叶上蹲着一只青蛙,它披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛,正在为荷花塘演奏动听的交响乐;小鸟正在枝头为那荷花塘歌咏着动听的音乐,而大自然就是这指挥官,把多样的声音合成一首动听的“大自然交响曲!”

4、清澈的湖水好像一面大镜子,倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过,湖面就漾起层层微波,在阳光的照射下,金光闪闪,好看得很。

5、往远处看,荷花像倾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,顿觉心旷神怡,浮想联翩。

6、我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上,弯弯的小河从我家门前静静地流过,巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障护卫着我们美丽的家园。

7、夏天到了,麦田里翻着金色的波浪。碧绿的原野里吹来阵阵花的清香,夜幕降临。满天的星星眨着眼睛,远处传来悠扬的蛙鸣,人们围坐在老榆树下,谈论着美好的年景,颂扬着觉的惠明政策。

8、夏雨唤醒了荷叶,荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼,不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响,似一个个跳跃的音符,律动出欢快的节奏。

9、仙翁、石灶、湖水、方舟、茶烟缭绕,这一点一滴,构成了一幅水墨风景画,虽然色彩不浓,但却给人强烈的效果。从朦朦胧胧的云雾中感受到这份好似仙境的意境,并且感受到那些隐士隐居田园,退隐深山的乐趣。

10、阳光投射在湖面上,反射着叠叠波光,就像展开一卷斑斓的彩墨画。

11、雨,好像是千万个魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。春雨柔软,哺育万物;夏雨粗犷,自由奔放;秋雨苍凉,看尽人世;冬雨肃杀,令人畏惧。因季节而变化,情调各异。雨色美,雨声更加动听。

12、雨过天晴,一轮彩虹挂在天空,像一座七彩桥,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在大地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的、蓝的,真像个美丽的大花坛。

13、远看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;近看它是那样的清,清的可以看见溪底游动的鱼虾。

14、远看樱花林,樱花开得轰轰烈烈,像一团正在燃烧的火苗;走近一看,它们一簇一簇的拥在一起,在风儿婆婆的眼中,它们是一群可爱的娃娃,在大人的眼中,它们是团结的士兵,在孩子的眼中,它们是飞舞的精灵……

15、云像一只狗,后面跟了四只小狗,它们对大狗紧追不舍。我正觉得有趣时,变了。变成一望无际的大海,我看得入神了。

16、在翠绿的荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。

17、这就是那千变万化的云,就像是一个淘气的小孩,一会发脾气,一会又笑了,真是让人感觉变化太快了。

18、这时如果你向上望,又是另一番景象,湛蓝的天上飘着朵朵白云,有的如万马奔腾,场面壮观。有的如一朵棉花糖,令人馋涎欲滴。

19、这些大自然绘就的窗花千姿百态,有的像巍峨的山峰,有的像细长的凤尾,有的仿佛似高高的椰子树,有的却像美丽的庄园……

20、最引人注目的当然是最鲜艳的花儿,白的像雪,粉的似霞。花里透着一丝丝甜味。花下几只蜜蜂与蝴蝶跳着春天的舞蹈。

21、昨天阳光明媚,天上的云像棉花糖,让人感觉好想咬一口;天上的云,像妈妈的手,让人感觉那么柔软,让人感觉那么温柔。它还会变:一会儿变个狗;一会儿变个大蛋糕在头顶,一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。

不该丢失的微笑作文500字

初一作文

似乎已经忘记从什么时候起,心情不好时喜欢望着窗外。空气的凝滞与冷静,让我忘记尘世的繁华与世俗,一丝丝细雨将暗淡的天空描摹的更加昏暗。

14岁,人生的花季,多少人因虚度光阴而“老大徒伤悲”的时期,本来可以好好的叛逆一场,可家庭的纠纷和学习的苦恼让我七色的天空越来越暗淡无光,白色——灰色——,直至变成黑色。看着人行道上一张张冷酷的面孔,我感到了无尽的漠然与无助。

不经意的向正前方瞟了一眼,对面楼上的一个小女孩儿正坐在窗前弹琴,看上去年龄在五岁上下。天啊!这是件多么残酷的事情,“五岁上下”本是该在田野里与花朵蝴蝶相伴的公主,如今却被迫成为社会的奴隶,我再度感到绝望,准备回头走时,那个如沐浴春风般迷人的动作,像一根无形的线牵引着我,不要离开——

“微笑”。她笑了,有如冬天里难得的一轮圆日,温暖而恬静;恰似夏天里的一泓清泉,清爽而甜美;仿佛春天里的一丛小草,生机而诗意。我能感觉到她在享受,享受指尖滑过琴键的美妙,在她的眼中,我看到了快乐,一种比一切都不一样的快乐,我看到了希望,紧紧握住了它,再也不想放开。我也笑了,笑得别样的甜……

一时间,我看着窗外的细雨,它微笑着躺在黑暗里,却折射着光明,整个世界微笑起来,再也不会暗淡。

榆社二中初一:吴栩如

似乎已经忘记从什么时候起,心情不好时喜欢望着窗外。空气的凝滞与冷静,让我忘记尘世的繁华与世俗,一丝丝细雨将暗淡的天空描摹的更加昏暗。

14岁,人生的花季,多少人因虚度光阴而“老大徒伤悲”的时期,本来可以好好的叛逆一场,可家庭的纠纷和学习的苦恼让我七色的天空越来越暗淡无光,白色——灰色——,直至变成黑色。看着人行道上一张张冷酷的面孔,我感到了无尽的漠然与无助。

不经意的向正前方瞟了一眼,对面楼上的一个小女孩儿正坐在窗前弹琴,看上去年龄在五岁上下。天啊!这是件多么残酷的事情,“五岁上下”本是该在田野里与花朵蝴蝶相伴的公主,如今却被迫成为社会的奴隶,我再度感到绝望,准备回头走时,那个如沐浴春风般迷人的动作,像一根无形的线牵引着我,不要离开——

“微笑”。她笑了,有如冬天里难得的一轮圆日,温暖而恬静;恰似夏天里的一泓清泉,清爽而甜美;仿佛春天里的一丛小草,生机而诗意。我能感觉到她在享受,享受指尖滑过琴键的美妙,在她的眼中,我看到了快乐,一种比一切都不一样的快乐,我看到了希望,紧紧握住了它,再也不想放开。我也笑了,笑得别样的甜……

一时间,我看着窗外的细雨,它微笑着躺在黑暗里,却折射着光明,整个世界微笑起来,再也不会暗淡。

榆社二中初一:吴栩如

奋斗--夏季作文500字

初一作文

有人说,夏季是“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的雅致,令人心旷神怡;有人说,夏季是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景,让人流连忘返……但,在我眼中,“夏季”是奋斗的代名词。

“春天”,我们插上理想的翅膀,跨入学习大门,播种理想的种子,努力浇灌它,施肥,等待着“它”可以长大,成功的那一天……

“夏天”,我们正是含苞欲放的时期,这时困难会随之来临,“暴风雨”,“雷电”,“炎热”把我们折磨,这些困难正是在学习,生活中遇到的困难:科目多,压力大,时间紧……还有在生活中,没被理解的心,遭受着猛烈冲击,一切不幸都会随之而降临,因为,那是“妖魔在考验你的坚贞”,即使再大的困难也要挺过去。路上有人嘲笑你,侮辱你,都不要哭泣,那是你前进的动力,因为经过“暴风雨”的捶打后,你将会开得更艳!只要心存一个信念,并为之而不懈奋斗就一定会成功!

“夏天”是漫长的,又是充满坎坷的,需要永远奋斗下去,伤痕累累,也要奋斗下去,遭遇讽刺,也要奋斗下去。因为只有最终的成功才能证明一切,奋斗!我想成功,我要奋斗,我在等待“秋天”时那成熟的瓜果和理想的境界……

夏天——永不停息的奋斗!

指导老师:温丽俊

有人说,夏季是“才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的雅致,令人心旷神怡;有人说,夏季是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景,让人流连忘返……但,在我眼中,“夏季”是奋斗的代名词。

“春天”,我们插上理想的翅膀,跨入学习大门,播种理想的种子,努力浇灌它,施肥,等待着“它”可以长大,成功的那一天……

“夏天”,我们正是含苞欲放的时期,这时困难会随之来临,“暴风雨”,“雷电”,“炎热”把我们折磨,这些困难正是在学习,生活中遇到的困难:科目多,压力大,时间紧……还有在生活中,没被理解的心,遭受着猛烈冲击,一切不幸都会随之而降临,因为,那是“妖魔在考验你的坚贞”,即使再大的困难也要挺过去。路上有人嘲笑你,侮辱你,都不要哭泣,那是你前进的动力,因为经过“暴风雨”的捶打后,你将会开得更艳!只要心存一个信念,并为之而不懈奋斗就一定会成功!

“夏天”是漫长的,又是充满坎坷的,需要永远奋斗下去,伤痕累累,也要奋斗下去,遭遇讽刺,也要奋斗下去。因为只有最终的成功才能证明一切,奋斗!我想成功,我要奋斗,我在等待“秋天”时那成熟的瓜果和理想的境界……

夏天——永不停息的奋斗!

指导老师:温丽俊

[关于春天的作文]走进春天的作文600字大全作文4600字

初三作文

走进春天作文600字:走进春天

盼到了,盼到了,春天终于来了。

春伴着如烟、如雾、如纱的细雨,悄然地来了,给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。

草儿,在微风的吹拂下,伸了个懒腰,直起了经受过一冬的考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿的衬衫,显得越发可爱了。

春,正是百花齐放的好时节。在山上,在郊外,在公园,在花坛,无处不见花儿。清晨,你瞧,花姑娘正在抓紧时间洗脸呢!洗完脸好打扮自己,去参加比美大赛呀!它们都在春的召唤下纷纷竞相开放,争芳斗艳,把大地母亲装扮得美丽无比!

娇气的柳姑娘,在春风的召唤下,摆动着长发似的修长而柔软的枝条,枝条上那带黄色的嫩绿的柳丝,像眉毛似的,使柳姑娘变得更加婀娜多姿,百般迷人!

调皮的白杨,被春雨一洗,当起了老汉,它那交错的树枝上挂着的松毛虫似的杨絮絮,真好像老汉长长的胡须!

大概春天是个传令兵吧!春风轻轻一刮,远在南方的大雁便纷纷飞到了北方。褐色的大雁整整齐齐的排成一个人自形或一自形,在南方老家瓦蓝瓦蓝的天空飞翔!伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡,它们尖尖的小嘴,在人们还没看清怎么回事时就捉住了一只只小虫子。

在田野里,春天的太阳融化了积雪。青绿青绿的麦苗随风飘摆,金黄金黄的油菜花引来了大批蜜蜂。农伯伯挽着裤脚,背上箩筐,来到地里,开始了辛勤的春耕。因为,春天是播种的季节!

春,对于我们这一代,是一年里的早晨,是竞技厂上的起跑线,是刻苦学习的好机会!我们要好好学习,长大后为祖国贡献自己的一份力量!

走进春天作文600字:走进春天

走过炎热的夏,萧瑟的秋,寒冷的冬,春天无声无息的到来了。踩着不变的步伐,它给大地扑上了一件绿色的衣裳,大地瞬间变得春树葱茏,春草繁茂,给大地别样的感觉。

冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放,花儿发出入肺的清香。花下成千成百的密峰在闹着,彩色斑斓的蝴蝶飞来飞去,好一派蝶舞蜂喧的迷人景色啊!

诗人白居易说过:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。的确,春天的景色多姿多彩。

水塘边,睡了一整冬的青蛙跳进水里,畅游着,嬉戏着。桃花,杏花争奇斗艳。飞往北

方的燕子飞回来了,自由自在地在蓝天白云上飞翔,构成了一幅美丽的画卷。

四周都是绿的,也许是春风唤醒的吧!连竹叶也在刷刷作响。竹笋也不甘寂寞,想出来透透新鲜的空气,剥去了那层层替叠的外衣,一股冲破黑暗的力量遍布了它的全身。

春天最好不过的就是去踏青,山野上,杜鹃花含苞欲放,或是开的绚丽多彩,红得想火,白的像雪,粉得像霞。为春天添上了一笔生机。

踏上小路去看那带着露珠的花,那云彩落下的泪,清晨的鸟叫声,轻轻地落到小花上,滴到小草上,抚过石头的背,静静倾听,听着春姑娘在歌唱,感受春天的美好,抛开所有的事情,用耳倾听,用眼观察,用心体会,因为春天很真的很美好。

坚实的泥土不再沉默,农民伯伯们的耙犁,在它的身上谱出一曲曲劳动的乐章。所有的动植物都在和春姑娘舞动着,它们在享受,享受那春天别样的感觉。

走进春天,春天是一幅有声的画;春天是一首动听的歌;春天,它永远让我铭记于心里。

走进春天作文600字:走进春天

冬来了,春天还会远吗?

题记

独揽月殇,守望净土。在天之角,静静聆听,听花与黑夜唱尽梦魇,听败与恨唱尽繁华。而我,顺着历史的边缘,独寻昙花一现的美景,自救心灵的放生。

当寒冰凿开春天的大门,暖气油然而生,春姑娘带着绿意走向万水千山,远处乱花渐欲迷人眼,浅草才能莫马蹄。花红草绿,万紫千红这都是春天最原始的美。春天的到来,带着无限绿意奔向人间,带着希望航游于天际。

寒冷的萧瑟还没有走远,那丝丝痛苦与绝望仍旧独立于世,昨日的失败,前日的沮丧,今日的无助,明日的迷茫,那痛苦的一幕幕犹如刚才。望着手中的试卷,祖国江山一般红,我深感痛苦与失望。风,猛!雨,烈!天,暗!我如同一只独游于天际,在无边的旷野中来回游荡,不知情归何处,不知漂向何方?我低头走向天空之下。低头,沉默,哭泣,我不知黑夜为何如此漫长,冬日为何如此残酷,往日的辛苦已作古,痛苦还在持续漫延。如今,身旁多了冷漠,少了温馨。心痛如绞,我欲无语,心亦悲痛。

长风破浪会有时,一句话警醒梦中人,心境豁然开朗。身边的美景一下变得明媚,温暖,和谐。我想:世上本无难事,只怕有心人。人生一世漫长无极,痛又何必太过于在乎,伤又何苦太过于牵强,只有经历方能看到美景闪烁,才可体验真正的幸福与成功。有痛才有爱,才可走得更远。

此刻突然想到,春天来了,希望难道还没有走近吗?

走进春天作文600字:走进和谐的春天

读了《走进和谐的春天》,我感慨万千,于是想在笔与纸之间的这个舞台上畅所欲言。尽管书中让我们认识了什么是和谐,也到处充满和谐的温馨,但是纸上得来总觉浅,可惜我们生活中和谐又应该在哪呢?

人与人之间应该有和谐。想起那件事,我就不由得心酸。那是一个北风呼啸的冬天,街上寒风刺骨,行人屈指可数。唯独有一些人却在吵架,甚至还动手打架&&一打听,才知道他们是因为房子的问题吵得不可开交,只见一个男青年走了出来,向着一个中年妇女冲过去狠狠地扇了她两个耳光。一个身强力壮的中年男子见状也不甘示弱,对那个男青年大打出手&&接下来,又有很多男人站出来,有的大声吆喝,有的摆出一副打架的架势。在那个寂静的夜晚被大人的吵架声和小孩的哭泣声充盈着。我不禁鼻子一酸,心中感叹,古代孙泷家书中的几句:千里修书只为墙,让他四尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。,这些人也是为了这么点事,何必大动干戈?这样不但破坏了人与人之间的关系,还给小孩心里留下了阴影。可悲的大人们,你们说,这样做值吗?

世界的每一个角落都需要和谐&&

和谐是一种看不见、摸不着的东西,他与一个人的生活息息相关。让我们一起携起手来,创造和谐,共同走进和谐的春天!

走进春天作文600字:看《走进和谐的春天》的读后感

今天,我看了《走进和谐的春天》这本书,知道了:人与人之间的交往,只有心存关爱、互相体谅,才能拥有和谐的美丽。

世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比他快更广阔的是人的心灵。心善良就能宽容,凭诚信得以合作,互相协助心怀感恩,有人爱才更坚强&&愿我们的校园也同样的和谐。

校园里,同学们在操场上做一些有意思的活动。当看见校园里的纸屑时,有些学生就会主动弯腰捡一捡;当看见别人有破坏环境的行为时,一定会主动去劝说;当有同学遇到困难时,他们会热心的去帮助,去关心。入,我们班有些人刚跑完步,就恶吐。班长就会迫不及待的去办公室找老师商量,而其与同学就会主动的去弄一些沙子,把吐得东西给覆盖住,再拿着扫把扫干净,最后用拖把拖干净。而生病的同学就让一两个学生送她回家。这就是校园的和谐。

人与动物也应该和谐相处,不应该乱不乱猎,人与动物是生活在同一片土地上,就像亲

兄弟亲姐妹一样。

如,以前,我奶奶家养了一只可爱的小猫眯,黑白相间的可惹人喜爱了。奶奶吧吃生的鱼骨头给它吃,而猫也不辜负奶奶对它的期望,帮奶奶家抓老鼠。这是人与猫之间的和谐。

和谐是永远怀有一颗感恩的心,是为疲劳的父母端上的一杯热呼呼的茶,是人人为我,我为人人!

让我们携手共创美丽的家园吧!

走进春天作文600字:让春天走进心灵

走进心灵,走进去,寻找心灵的春天。

从懵懂时就一直困惑;为什么,为什么春天在人们心中,永远是美好的?

从小,我和伙伴们挽着手,唱着童谣:春天在哪里呀春天在哪里&&那时的我就知道,春天,在那小朋友的眼睛里。

孩童,是天真的,是可爱的。可不吗?眼睛是心灵的窗,眼睛里有了春天,心里,也就装着一个春天了。

大一些,我,便开始迷恋起哲理故事来。还记得一个故事:小和尚看着满地落叶伤心地问老和尚:春天,在哪?老和尚回答他,春天,在心里。可我怎么感不到?因为你心中无景。

记得故事下面还写了几行小字,但都记忆模糊了。那时的我,只知道心中无景,心中,就没有春天。

从那时起,我便开始慢慢留意起春天来了。渐渐的,知道了什么是忽如一夜春风来,千树万树梨花开;知道了什么是春风又绿江南岸,明月何时照我还;知道了什么是春江潮水连海平,海上明月共潮生。

渐渐的,我便知道了:春天,是花开;春天,是草绿;春天,是水涨。

现在,我明白了,春天,在人们心中,为什么总是美好的。因为,它是生机、它是活力、它是新的开始;他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然,它还是美。一切的美好:瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美,长久的保留,把他们装进心灵,让他们在心灵深处生根发芽。

把美,装进心灵;让春天,走进心灵。

走进春天作文600字:走进春天

春天在冬天里蜕变,新生,以它独特的风景吸引着人们的视线。

浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的花香装点烈烈的思意,春天似乎久久郁闷的人们一个朗朗的心情,给肃杀的世界一个暖暖的风景。

春天是美好的,它可以使人鼓起铮铮的勇气,向未来,向目标,向理想去冲刺,去拼搏。

春天是可爱的,羞涩的花蕾垂下了头,可爱的绿叶伸着懒腰,为久违的世界装点生机,小草也趁着这美好的时刻,钻出头来分享这可爱的春光,你说春天可爱不?

春天是诗情的,古往今来,多少文人骚客被春色所倾倒,多少诗人吟诵过春天!随风潜入夜,润物细无声这一千古名句,我们早以身闻熟详,但谁又能知当年诗人内心复杂的心情呢?你说春天是充满着诗情不?

春天是陶醉的,那柔和的轻风的期望们化成了神话中的玫瑰迷雾;那细如浅,密如涓的绵绵细雨给人予无限的期盼与醉人,将人领入那记忆的深处,盎然的春色也给予人们生活的激情。

走进春天,让我们重拾希望向目标迸发。

走进春天,让我们鼓起勇气,面对挫折奋然前行。

走进春天,让我们装好信心,扬起自信的风帆。

有一种风景让你憧憬,让你遐想!

走进春天作文600字:走进春天

脱去厚重的棉衣,换上轻便的旅游鞋,踏出小屋,越过心的驿站,信步走进春天。

无须冰镐的敲击,积雪和寒冷已被温暖的春风拾去了。温暖的阳光下,鲜活的生命正一瓣一瓣的张开,林间一群小鸟,把封闭一冬的心愿拨进了苏醒过去的河塘。

草地的裙裾被染绿了,含苞的花蕾吐蕊了,紧敛的翅膀打开了,羞涩的歌喉圆润了。

春天的讯息跳动着,所有的眼睛了贮满了希望。

天空是洁净的,当呼啸的鸽群划过之后,瞬间凝固了蔚蓝的天。

鸟语是稠密的,那是一串的喜悦弥漫于自然的声音。

风是细细碎碎的,娓娓道来的故事也是细细碎碎的,春天,溪水洗亮的春天,生命之根贮满了力量。

在春天里拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里成长的不只是小花,也有我们的感悟。

最初映入春天眼帘的不只是踏青郊游的人群,而是更多重重叠叠忙碌劳作的身影。

翻晒贫困和荒凉,堆积智慧和梦想,这是一种充满歌声的期待。

播种汗水浸润的信念,收获果实累累是希望,春天注定属于每个人。

等待意味着挥霍,投入在是最好的创造。走进春天吧,手捧坦诚而忠实的泥土,以山野为背景,肩负太阳,你劳作的身影是蓝天下最生动最美的一幅剪影。

春天坦然宽厚的笑容会结实所有的老茧和血泡。解释所有的期待和向往,解释所有的历史和辉煌。

走进春天,你体会到了喜悦;

走进春天,你体会到了新奇;

走进春天,你体会到了勤奋;

一切因春天而美好,一切因你而灿烂。

走进春天作文600字:走进春天

盼到了,盼到了,春天终于来了。

春伴着如烟、如雾、如纱的细雨,悄然地来了,给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。

草儿,在微风的吹拂下,伸了个懒腰,直起了经受过一冬的考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下,吸足了养分,换上了一件嫩绿的衬衫,显得越发可爱了。

春,正是百花齐放的好时节。在山上,在郊外,在公园,在花坛,无处不见花儿。清晨,你瞧,花姑娘正在抓紧时间洗脸呢!洗完脸好打扮自己,去参加比美大赛呀!它们都在春的召唤下纷纷竞相开放,争芳斗艳,把大地母亲装扮得美丽无比!

娇气的柳姑娘,在春风的召唤下,摆动着长发似的修长而柔软的枝条,枝条上那带黄色的嫩绿的柳丝,像眉毛似的,使柳姑娘变得更加婀娜多姿,百般迷人!

调皮的白杨,被春雨一洗,当起了老汉,它那交错的树枝上挂着的松毛虫似的杨絮絮,真好像老汉长长的胡须!

大概春天是个传令兵吧!春风轻轻一刮,远在南方的大雁便纷纷飞到了北方。褐色的大雁整整齐齐的排成一个人自形或一自形,在南方老家瓦蓝瓦蓝的天空飞翔!伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡,它们尖尖的小嘴,在人们还没看清怎么回事时就捉住了一只只小虫子。

在田野里,春天的太阳融化了积雪。青绿青绿的麦苗随风飘摆,金黄金黄的油菜花引来了大批蜜蜂。农伯伯挽着裤脚,背上箩筐,来到地里,开始了辛勤的春耕。因为,春天是播种的季节!

春,对于我们这一代,是一年里的早晨,是竞技厂上的起跑线,是刻苦学习的好机会!我们要好好学习,长大后为祖国贡献自己的一份力量!

走进春天作文600字:走进春天

走过炎热的夏,萧瑟的秋,寒冷的冬,春天无声无息的到来了。踩着不变的步伐,它给大地扑上了一件绿色的衣裳,大地瞬间变得春树葱茏,春草繁茂,给大地别样的感觉。

冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放,花儿发出入肺的清香。花下成千成百的密峰在闹着,彩色斑斓的蝴蝶飞来飞去,好一派蝶舞蜂喧的迷人景色啊!

诗人白居易说过:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。的确,春天的景色多姿多彩。

水塘边,睡了一整冬的青蛙跳进水里,畅游着,嬉戏着。桃花,杏花争奇斗艳。飞往北

方的燕子飞回来了,自由自在地在蓝天白云上飞翔,构成了一幅美丽的画卷。

四周都是绿的,也许是春风唤醒的吧!连竹叶也在刷刷作响。竹笋也不甘寂寞,想出来透透新鲜的空气,剥去了那层层替叠的外衣,一股冲破黑暗的力量遍布了它的全身。

春天最好不过的就是去踏青,山野上,杜鹃花含苞欲放,或是开的绚丽多彩,红得想火,白的像雪,粉得像霞。为春天添上了一笔生机。

踏上小路去看那带着露珠的花,那云彩落下的泪,清晨的鸟叫声,轻轻地落到小花上,滴到小草上,抚过石头的背,静静倾听,听着春姑娘在歌唱,感受春天的美好,抛开所有的事情,用耳倾听,用眼观察,用心体会,因为春天很真的很美好。

坚实的泥土不再沉默,农民伯伯们的耙犁,在它的身上谱出一曲曲劳动的乐章。所有的动植物都在和春姑娘舞动着,它们在享受,享受那春天别样的感觉。

走进春天,春天是一幅有声的画;春天是一首动听的歌;春天,它永远让我铭记于心里。

走进春天作文600字:走进春天

冬来了,春天还会远吗?

题记

独揽月殇,守望净土。在天之角,静静聆听,听花与黑夜唱尽梦魇,听败与恨唱尽繁华。而我,顺着历史的边缘,独寻昙花一现的美景,自救心灵的放生。

当寒冰凿开春天的大门,暖气油然而生,春姑娘带着绿意走向万水千山,远处乱花渐欲迷人眼,浅草才能莫马蹄。花红草绿,万紫千红这都是春天最原始的美。春天的到来,带着无限绿意奔向人间,带着希望航游于天际。

寒冷的萧瑟还没有走远,那丝丝痛苦与绝望仍旧独立于世,昨日的失败,前日的沮丧,今日的无助,明日的迷茫,那痛苦的一幕幕犹如刚才。望着手中的试卷,祖国江山一般红,我深感痛苦与失望。风,猛!雨,烈!天,暗!我如同一只独游于天际,在无边的旷野中来回游荡,不知情归何处,不知漂向何方?我低头走向天空之下。低头,沉默,哭泣,我不知黑夜为何如此漫长,冬日为何如此残酷,往日的辛苦已作古,痛苦还在持续漫延。如今,身旁多了冷漠,少了温馨。心痛如绞,我欲无语,心亦悲痛。

长风破浪会有时,一句话警醒梦中人,心境豁然开朗。身边的美景一下变得明媚,温暖,和谐。我想:世上本无难事,只怕有心人。人生一世漫长无极,痛又何必太过于在乎,伤又何苦太过于牵强,只有经历方能看到美景闪烁,才可体验真正的幸福与成功。有痛才有爱,才可走得更远。

此刻突然想到,春天来了,希望难道还没有走近吗?

走进春天作文600字:走进和谐的春天

读了《走进和谐的春天》,我感慨万千,于是想在笔与纸之间的这个舞台上畅所欲言。尽管书中让我们认识了什么是和谐,也到处充满和谐的温馨,但是纸上得来总觉浅,可惜我们生活中和谐又应该在哪呢?

人与人之间应该有和谐。想起那件事,我就不由得心酸。那是一个北风呼啸的冬天,街上寒风刺骨,行人屈指可数。唯独有一些人却在吵架,甚至还动手打架&&一打听,才知道他们是因为房子的问题吵得不可开交,只见一个男青年走了出来,向着一个中年妇女冲过去狠狠地扇了她两个耳光。一个身强力壮的中年男子见状也不甘示弱,对那个男青年大打出手&&接下来,又有很多男人站出来,有的大声吆喝,有的摆出一副打架的架势。在那个寂静的夜晚被大人的吵架声和小孩的哭泣声充盈着。我不禁鼻子一酸,心中感叹,古代孙泷家书中的几句:千里修书只为墙,让他四尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。,这些人也是为了这么点事,何必大动干戈?这样不但破坏了人与人之间的关系,还给小孩心里留下了阴影。可悲的大人们,你们说,这样做值吗?

世界的每一个角落都需要和谐&&

和谐是一种看不见、摸不着的东西,他与一个人的生活息息相关。让我们一起携起手来,创造和谐,共同走进和谐的春天!

走进春天作文600字:看《走进和谐的春天》的读后感

今天,我看了《走进和谐的春天》这本书,知道了:人与人之间的交往,只有心存关爱、互相体谅,才能拥有和谐的美丽。

世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比他快更广阔的是人的心灵。心善良就能宽容,凭诚信得以合作,互相协助心怀感恩,有人爱才更坚强&&愿我们的校园也同样的和谐。

校园里,同学们在操场上做一些有意思的活动。当看见校园里的纸屑时,有些学生就会主动弯腰捡一捡;当看见别人有破坏环境的行为时,一定会主动去劝说;当有同学遇到困难时,他们会热心的去帮助,去关心。入,我们班有些人刚跑完步,就恶吐。班长就会迫不及待的去办公室找老师商量,而其与同学就会主动的去弄一些沙子,把吐得东西给覆盖住,再拿着扫把扫干净,最后用拖把拖干净。而生病的同学就让一两个学生送她回家。这就是校园的和谐。

人与动物也应该和谐相处,不应该乱不乱猎,人与动物是生活在同一片土地上,就像亲

兄弟亲姐妹一样。

如,以前,我奶奶家养了一只可爱的小猫眯,黑白相间的可惹人喜爱了。奶奶吧吃生的鱼骨头给它吃,而猫也不辜负奶奶对它的期望,帮奶奶家抓老鼠。这是人与猫之间的和谐。

和谐是永远怀有一颗感恩的心,是为疲劳的父母端上的一杯热呼呼的茶,是人人为我,我为人人!

让我们携手共创美丽的家园吧!

走进春天作文600字:让春天走进心灵

走进心灵,走进去,寻找心灵的春天。

从懵懂时就一直困惑;为什么,为什么春天在人们心中,永远是美好的?

从小,我和伙伴们挽着手,唱着童谣:春天在哪里呀春天在哪里&&那时的我就知道,春天,在那小朋友的眼睛里。

孩童,是天真的,是可爱的。可不吗?眼睛是心灵的窗,眼睛里有了春天,心里,也就装着一个春天了。

大一些,我,便开始迷恋起哲理故事来。还记得一个故事:小和尚看着满地落叶伤心地问老和尚:春天,在哪?老和尚回答他,春天,在心里。可我怎么感不到?因为你心中无景。

记得故事下面还写了几行小字,但都记忆模糊了。那时的我,只知道心中无景,心中,就没有春天。

从那时起,我便开始慢慢留意起春天来了。渐渐的,知道了什么是忽如一夜春风来,千树万树梨花开;知道了什么是春风又绿江南岸,明月何时照我还;知道了什么是春江潮水连海平,海上明月共潮生。

渐渐的,我便知道了:春天,是花开;春天,是草绿;春天,是水涨。

现在,我明白了,春天,在人们心中,为什么总是美好的。因为,它是生机、它是活力、它是新的开始;他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然,它还是美。一切的美好:瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美,长久的保留,把他们装进心灵,让他们在心灵深处生根发芽。

把美,装进心灵;让春天,走进心灵。

走进春天作文600字:走进春天

春天在冬天里蜕变,新生,以它独特的风景吸引着人们的视线。

浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的花香装点烈烈的思意,春天似乎久久郁闷的人们一个朗朗的心情,给肃杀的世界一个暖暖的风景。

春天是美好的,它可以使人鼓起铮铮的勇气,向未来,向目标,向理想去冲刺,去拼搏。

春天是可爱的,羞涩的花蕾垂下了头,可爱的绿叶伸着懒腰,为久违的世界装点生机,小草也趁着这美好的时刻,钻出头来分享这可爱的春光,你说春天可爱不?

春天是诗情的,古往今来,多少文人骚客被春色所倾倒,多少诗人吟诵过春天!随风潜入夜,润物细无声这一千古名句,我们早以身闻熟详,但谁又能知当年诗人内心复杂的心情呢?你说春天是充满着诗情不?

春天是陶醉的,那柔和的轻风的期望们化成了神话中的玫瑰迷雾;那细如浅,密如涓的绵绵细雨给人予无限的期盼与醉人,将人领入那记忆的深处,盎然的春色也给予人们生活的激情。

走进春天,让我们重拾希望向目标迸发。

走进春天,让我们鼓起勇气,面对挫折奋然前行。

走进春天,让我们装好信心,扬起自信的风帆。

有一种风景让你憧憬,让你遐想!

走进春天作文600字:走进春天

脱去厚重的棉衣,换上轻便的旅游鞋,踏出小屋,越过心的驿站,信步走进春天。

无须冰镐的敲击,积雪和寒冷已被温暖的春风拾去了。温暖的阳光下,鲜活的生命正一瓣一瓣的张开,林间一群小鸟,把封闭一冬的心愿拨进了苏醒过去的河塘。

草地的裙裾被染绿了,含苞的花蕾吐蕊了,紧敛的翅膀打开了,羞涩的歌喉圆润了。

春天的讯息跳动着,所有的眼睛了贮满了希望。

天空是洁净的,当呼啸的鸽群划过之后,瞬间凝固了蔚蓝的天。

鸟语是稠密的,那是一串的喜悦弥漫于自然的声音。

风是细细碎碎的,娓娓道来的故事也是细细碎碎的,春天,溪水洗亮的春天,生命之根贮满了力量。

在春天里拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里成长的不只是小花,也有我们的感悟。

最初映入春天眼帘的不只是踏青郊游的人群,而是更多重重叠叠忙碌劳作的身影。

翻晒贫困和荒凉,堆积智慧和梦想,这是一种充满歌声的期待。

播种汗水浸润的信念,收获果实累累是希望,春天注定属于每个人。

等待意味着挥霍,投入在是最好的创造。走进春天吧,手捧坦诚而忠实的泥土,以山野为背景,肩负太阳,你劳作的身影是蓝天下最生动最美的一幅剪影。

春天坦然宽厚的笑容会结实所有的老茧和血泡。解释所有的期待和向往,解释所有的历史和辉煌。

走进春天,你体会到了喜悦;

走进春天,你体会到了新奇;

走进春天,你体会到了勤奋;

一切因春天而美好,一切因你而灿烂。

最爱四季作文600字

初二作文

我的最爱是那百花齐放的春天,我的最爱是那烈日炎炎的夏天,我的最爱是那硕果累累的秋天,我的最爱是那银装素裹的冬天……

当春姑娘迈着轻盈的步伐,穿着一身彩色的连衣裙走向大自然的舞台时,她将她那五颜六色的颜料往下一洒,顿时垂柳吐绿,花儿放红;山清水秀,莺歌燕舞。“野火烧不尽,春风吹又生”,草,自信而又顽强钻破土层,昂起那翠绿的头。

春姑娘华丽丽的退出舞台,身材魁梧的夏神采飞扬地登上了舞台,绿变深了些。树爷爷见到夏放出光芒的眼睛,张开强而有力的臂膀,变成了一把巨大的遮阳伞。于是,蝉便在树丛中唱起了歌。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,连忍不住“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”地从水中长出,显得格外美丽动人。

秋高气爽,天高云淡,秋一个潇洒的身,黄澄澄的橙子、红彤彤的苹果、晶莹剔透的葡萄便给我们献出,大家兴高采烈地收获着秋的礼物。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,落叶在空中翩翩飞舞,踩上一脚大地的“棉被”,“咯咯”发响,成了秋别具一格的音乐之声。

阵阵寒风中,一位像魔术师的爷爷,披着一件雪白的斗篷,匆忙赶了过来。他的手轻轻一挥,小溪戛然停住了脚步,大地裹上了银装,万物沉睡。“遥知不是雪,唯有暗香来”,唯有那默默散发着清香的梅,像一个勇敢无畏的战士般傲然挺立在风雪之中。

日复一日,年复一年,春夏秋冬在属于自己的舞台上,尽情地表演着自己的独门绝技……

啊!令人叹服的大自然!无论你变换出怎么的色彩,在我眼中,你都是那么魅力无穷!

我的最爱是那百花齐放的春天,我的最爱是那烈日炎炎的夏天,我的最爱是那硕果累累的秋天,我的最爱是那银装素裹的冬天……

当春姑娘迈着轻盈的步伐,穿着一身彩色的连衣裙走向大自然的舞台时,她将她那五颜六色的颜料往下一洒,顿时垂柳吐绿,花儿放红;山清水秀,莺歌燕舞。“野火烧不尽,春风吹又生”,草,自信而又顽强钻破土层,昂起那翠绿的头。

春姑娘华丽丽的退出舞台,身材魁梧的夏神采飞扬地登上了舞台,绿变深了些。树爷爷见到夏放出光芒的眼睛,张开强而有力的臂膀,变成了一把巨大的遮阳伞。于是,蝉便在树丛中唱起了歌。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,连忍不住“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”地从水中长出,显得格外美丽动人。

秋高气爽,天高云淡,秋一个潇洒的身,黄澄澄的橙子、红彤彤的苹果、晶莹剔透的葡萄便给我们献出,大家兴高采烈地收获着秋的礼物。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,落叶在空中翩翩飞舞,踩上一脚大地的“棉被”,“咯咯”发响,成了秋别具一格的音乐之声。

阵阵寒风中,一位像魔术师的爷爷,披着一件雪白的斗篷,匆忙赶了过来。他的手轻轻一挥,小溪戛然停住了脚步,大地裹上了银装,万物沉睡。“遥知不是雪,唯有暗香来”,唯有那默默散发着清香的梅,像一个勇敢无畏的战士般傲然挺立在风雪之中。

日复一日,年复一年,春夏秋冬在属于自己的舞台上,尽情地表演着自己的独门绝技……

啊!令人叹服的大自然!无论你变换出怎么的色彩,在我眼中,你都是那么魅力无穷!

校园的青荷园作文900字

高三作文

我是一名很普通的学生,每天都幻想着校园改变的一天。现在校园终于进行了改建,在我眼中呈现的已不再是以前的校园。在这些新修建的景观中,我最喜欢的就是大理石刻字的文化墙,还有楼后那个青荷园……

清晨,校园中隐约弥漫着淡淡的雾气。过了一会,雾气慢慢的消散了,太阳出来了。阳光照射在波光粼粼的池塘上,荷花池好似一条条五彩的丝带,不停地扭动着纤细的腰肢。池塘里,小小的鱼儿也仿佛睡醒了一般,都在舒展自己的身体,在水中自由的嬉戏。像是初梦乍醒的孩子,好奇的看着每一个地方,好像在熟悉身边的环境。碧绿的池水轻轻地波动着,变得丝绸一般,显然,这美丽的波纹是秋风得意的杰作。我脑海中,不禁浮起这样的画面:春天,冰雪消逝,池子里的冰面慢慢的开裂,在下面忍耐寂寞好久的小鱼兴奋的跳出来,仿佛在告诉大家,轮到我们展现自己的时候嘞!它们不顾别人的眼光,自由自在的玩起来,就像是那快乐的孩子,天真的笑脸让你找不出一点破绽。

池塘最美丽的时候当属夏天。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”诗人杨万里描写西湖美景的佳句和我学校楼后青荷园貌似,有异曲同工之笔。而王昌龄笔下的“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”,更是我学校荷塘的写照。

随着秋天脚步的临近,荷塘便像风光十足的女子,一步步卸了盛妆,变得素面朝天。落叶纷飞,榕树的叶子轻轻地飘落在地上,一阵秋风吹来,把一地的落叶都吹到池塘里边,像一只只小船在水面上行驶。池塘里的小鱼们在欢快的畅游,像一只只潜水艇在搜索。

当时间慢慢的流逝,代表冬天的老人背着沉重的包袱,带着漫天的白雪,无声无息的来到我们面前。池塘里的水都已经结成了冰,池塘旁边的树木也已经枯了。一朵朵雪花轻轻地、毫不动声地飘落下来。这时候,池塘里的鱼到哪里去了呢?也许,他们正在储备精力,打算在年后的春天,展现出自己全部的风采。是呀,一切都在变化,曾经看到过一篇文章,里面有这样一句话“你永远不知道下一秒将发生什么!”的确,记得,在去年的这个时候,我的学校正在建设当中,但是现在,仅仅一年的时间,我的学校仿佛翻天覆地一般,每当下课的时候,静静的站在窗户前面,俯视着后面的景色。精致的凉亭,具有独特意味的长廊与小池塘中的荷花相互辉映,构成一张动静结合、意趣深远的画面。

我爱青荷园,更爱我的校园。

我是一名很普通的学生,每天都幻想着校园改变的一天。现在校园终于进行了改建,在我眼中呈现的已不再是以前的校园。在这些新修建的景观中,我最喜欢的就是大理石刻字的文化墙,还有楼后那个青荷园……

清晨,校园中隐约弥漫着淡淡的雾气。过了一会,雾气慢慢的消散了,太阳出来了。阳光照射在波光粼粼的池塘上,荷花池好似一条条五彩的丝带,不停地扭动着纤细的腰肢。池塘里,小小的鱼儿也仿佛睡醒了一般,都在舒展自己的身体,在水中自由的嬉戏。像是初梦乍醒的孩子,好奇的看着每一个地方,好像在熟悉身边的环境。碧绿的池水轻轻地波动着,变得丝绸一般,显然,这美丽的波纹是秋风得意的杰作。我脑海中,不禁浮起这样的画面:春天,冰雪消逝,池子里的冰面慢慢的开裂,在下面忍耐寂寞好久的小鱼兴奋的跳出来,仿佛在告诉大家,轮到我们展现自己的时候嘞!它们不顾别人的眼光,自由自在的玩起来,就像是那快乐的孩子,天真的笑脸让你找不出一点破绽。

池塘最美丽的时候当属夏天。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”诗人杨万里描写西湖美景的佳句和我学校楼后青荷园貌似,有异曲同工之笔。而王昌龄笔下的“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来”,更是我学校荷塘的写照。

随着秋天脚步的临近,荷塘便像风光十足的女子,一步步卸了盛妆,变得素面朝天。落叶纷飞,榕树的叶子轻轻地飘落在地上,一阵秋风吹来,把一地的落叶都吹到池塘里边,像一只只小船在水面上行驶。池塘里的小鱼们在欢快的畅游,像一只只潜水艇在搜索。

当时间慢慢的流逝,代表冬天的老人背着沉重的包袱,带着漫天的白雪,无声无息的来到我们面前。池塘里的水都已经结成了冰,池塘旁边的树木也已经枯了。一朵朵雪花轻轻地、毫不动声地飘落下来。这时候,池塘里的鱼到哪里去了呢?也许,他们正在储备精力,打算在年后的春天,展现出自己全部的风采。是呀,一切都在变化,曾经看到过一篇文章,里面有这样一句话“你永远不知道下一秒将发生什么!”的确,记得,在去年的这个时候,我的学校正在建设当中,但是现在,仅仅一年的时间,我的学校仿佛翻天覆地一般,每当下课的时候,静静的站在窗户前面,俯视着后面的景色。精致的凉亭,具有独特意味的长廊与小池塘中的荷花相互辉映,构成一张动静结合、意趣深远的画面。

我爱青荷园,更爱我的校园。

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