第一次洗红领巾

中午放学回来，我发现红领巾脏了，刚想叫妈妈帮我洗，忽然想起老师说过的话：“自己的事情应该自己做。”

我打了一盆清水，把红领巾放在水里，然后我把红领巾捞上来，抹上肥皂，我发现有一处特别脏，就使劲搓那个地方，不一会儿，我的手上就全是肥皂泡，滑溜溜的，我感到真好玩。搓了一会儿后，我就把红领巾放进清水里搓，一下子清水就像墨水似的了，然后我就把红领巾从脏水里捞上来，晾在竹竿上。 妈妈看见了说：“丫头，红领巾还要放到清水里再洗两次才会干净。”我一边打水，一边对妈妈说：“我这是第一次洗，不知道嘛！”从竹竿上拿下红领巾，又放在清水里洗了起来，一连用了三盆水，直到看不到泡沫了，才捞起来，拧干，又挂到竹竿上晾晒。

我看着干净后的红领巾在阳光的沐浴下，仿佛更鲜艳了！这时，一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为，这是我自己第一次劳动的结果，能不高兴吗？妈妈看见我能做力所能及的事，也高兴地笑了„„

今天早上，妈妈不在家，我想帮妈妈做力所能及的家务事。那做什么好呢？转头一看，书包旁边有一条黑乎乎的红领巾，对，就洗红领巾吧!

我先用脸盆打来一盆清水，然后，把那条脏兮兮的红领巾浸入水中，过了一会儿，我学着妈妈平时样子，从脸盆里捞起红领巾，摊开。又拿起舒肤佳肥皂涂抹在红领巾的身上，像是给红领巾涂上了一层白白的雪花。接着，我用力地搓洗，顿时，黑黑的脏水从指缝流了出来，顽皮的小泡泡也跟着蹦了出来，好玩极了。几分钟后，我把红领巾放在清水中清洗。再捞起来仔细看看，发现还有脏得地方就从新拿起肥皂涂抹、搓洗、清洗，让它通通快快地洗个澡。一会儿，红领巾恢复了原来的模样，鲜艳火红。

最后，我把红领巾绞干，晾在阳台的衣架上。在太阳光的照射下，露出了赞赏的笑脸。

星期天上午，我看到自己的红领巾脏了，心想是让妈妈帮助我洗好了。可是，我看到妈妈非常忙，她在家里不停地忙着做家务。我想自己不能够再给妈妈添麻烦了。于是，我想还是自己来洗红领巾吧。 我做好决定以后，就去卫生间拿了一只脸盆，又在卫生间的水龙头处放了一些水。接着我把红领巾放在水里浸湿。等到浸了一会儿，我将红领巾捞出来挤掉一些水。我又将红领巾平摊在手心上面，再拿来一块肥皂，往手心上的红领巾上擦。这时，我看到一处比较脏，我就往那里多擦了一些肥皂。等到红领巾的一面全部擦好了肥皂，我就将红领巾反过来在另外一面也擦上肥皂。等到两面都擦好了肥皂，我就用双手使劲搓红领巾。搓了不入，我看到红领巾上面搓出了许多肥皂泡泡来。等到红领巾全部搓了一遍，我就把脸盆里的水倒掉，换上清水，将红领巾放进去漂洗。我换了一盆水又一盆水，直到红领巾上的一点肥皂泡沫都没有了，我才将红领巾拎起拧干。

然后，我拿着洗好的红领巾走到阳台上。我拿了一只衣架将红领巾晾在上面，然后挂到竹竿上面。这

时，一阵微风吹来，红领巾好像在向我招手，好像在对我说：“多谢你帮我洗一个澡。”

明天就是星期三了，可是我的红领巾还没有洗好。于是，今天放学回家后的第一件事就是洗红领巾。 一回到家，我便开始洗了。我先打来一盆清水，再拿来一块肥皂。把红领巾放入水里浸湿，接着把红领巾的两面都打上肥皂，来回搓洗，但是无论我怎样用力，红领巾上的脏东西还是下不去，这下我可为难了。看着满头大汗的我，妈妈开口了：“你用两个手指夹着红领巾的脏处来回搓洗不就行了吗？”听了妈妈的话，我若有所思的点了点头，赶紧按妈妈的话去做，果然，脏东西很快就“化为”了污水，顺着我的手滴滴答答地向下流着，我赶紧换了一盆清水，把红领巾投了投，再把它拧干后，晾在阳台上。

看着自己洗干净的红领巾，我的心里乐开了花！

一个星期天，我做完了作业闲着没事，看见卫生间还有一条红领巾没洗，我就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我可不可以洗那条红领巾？”妈妈听了笑呵呵地说：“当然可以的啰！”

于是我马上拿来一个铅桶，走到卫生间里拧开水龙头，放了一些水。然后我便拿来那条脏红领巾浸到水中。等浸湿以后，我立即把红领巾从水中捞出来，抹上肥皂，接着使劲地搓揉。不一会儿，肥皂泡泡越来越多，泡泡看上去有点黑黑的，心想：“这么脏的红领巾早该洗了。”但是我又觉得很有趣，就用手去捏泡泡。我刚刚碰到泡泡，它就马上消失了，好像故意给我捉迷藏呢！ 不一会儿，我就把红领巾的角角落落搓洗了一遍。

后来，我有放来一桶水，把搓揉好了的红领巾放进清水里。这时又有许多泡沫浮到了水面上。我把红领巾漂洗了一遍，发现水仍然有点黑乎乎的，桶浑浊不清。于是，我又放了一桶水，再把红领巾放到水里漂洗。就这样，我一遍一遍地洗红领巾，一直洗到水里没有一点泡沫，非常清澈为止，我才把它水里拿出来。我把红领巾拧干，然后抖了抖展开，发现它显得格外的鲜艳美丽。红领巾在太阳的照耀下闪闪发光，好像在朝我微笑哩！最后，我把红领巾晾在了窗外的竹竿上。

我学会了洗红领巾，心里乐滋滋的，非常自豪。我也知道了妈妈平时是多么的辛苦，我要感谢我的好妈妈！

第一次洗红领巾

中午放学回来，我发现红领巾脏了，刚想叫妈妈帮我洗，忽然想起老师说过的话：“自己的事情应该自己做。”

我打了一盆清水，把红领巾放在水里，然后我把红领巾捞上来，抹上肥皂，我发现有一处特别脏，就使劲搓那个地方，不一会儿，我的手上就全是肥皂泡，滑溜溜的，我感到真好玩。搓了一会儿后，我就把红领巾放进清水里搓，一下子清水就像墨水似的了，然后我就把红领巾从脏水里捞上来，晾在竹竿上。 妈妈看见了说：“丫头，红领巾还要放到清水里再洗两次才会干净。”我一边打水，一边对妈妈说：“我这是第一次洗，不知道嘛！”从竹竿上拿下红领巾，又放在清水里洗了起来，一连用了三盆水，直到看不到泡沫了，才捞起来，拧干，又挂到竹竿上晾晒。

我看着干净后的红领巾在阳光的沐浴下，仿佛更鲜艳了！这时，一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为，这是我自己第一次劳动的结果，能不高兴吗？妈妈看见我能做力所能及的事，也高兴地笑了„„

今天早上，妈妈不在家，我想帮妈妈做力所能及的家务事。那做什么好呢？转头一看，书包旁边有一条黑乎乎的红领巾，对，就洗红领巾吧!

我先用脸盆打来一盆清水，然后，把那条脏兮兮的红领巾浸入水中，过了一会儿，我学着妈妈平时样子，从脸盆里捞起红领巾，摊开。又拿起舒肤佳肥皂涂抹在红领巾的身上，像是给红领巾涂上了一层白白的雪花。接着，我用力地搓洗，顿时，黑黑的脏水从指缝流了出来，顽皮的小泡泡也跟着蹦了出来，好玩极了。几分钟后，我把红领巾放在清水中清洗。再捞起来仔细看看，发现还有脏得地方就从新拿起肥皂涂抹、搓洗、清洗，让它通通快快地洗个澡。一会儿，红领巾恢复了原来的模样，鲜艳火红。

最后，我把红领巾绞干，晾在阳台的衣架上。在太阳光的照射下，露出了赞赏的笑脸。

星期天上午，我看到自己的红领巾脏了，心想是让妈妈帮助我洗好了。可是，我看到妈妈非常忙，她在家里不停地忙着做家务。我想自己不能够再给妈妈添麻烦了。于是，我想还是自己来洗红领巾吧。 我做好决定以后，就去卫生间拿了一只脸盆，又在卫生间的水龙头处放了一些水。接着我把红领巾放在水里浸湿。等到浸了一会儿，我将红领巾捞出来挤掉一些水。我又将红领巾平摊在手心上面，再拿来一块肥皂，往手心上的红领巾上擦。这时，我看到一处比较脏，我就往那里多擦了一些肥皂。等到红领巾的一面全部擦好了肥皂，我就将红领巾反过来在另外一面也擦上肥皂。等到两面都擦好了肥皂，我就用双手使劲搓红领巾。搓了不入，我看到红领巾上面搓出了许多肥皂泡泡来。等到红领巾全部搓了一遍，我就把脸盆里的水倒掉，换上清水，将红领巾放进去漂洗。我换了一盆水又一盆水，直到红领巾上的一点肥皂泡沫都没有了，我才将红领巾拎起拧干。

然后，我拿着洗好的红领巾走到阳台上。我拿了一只衣架将红领巾晾在上面，然后挂到竹竿上面。这

时，一阵微风吹来，红领巾好像在向我招手，好像在对我说：“多谢你帮我洗一个澡。”

明天就是星期三了，可是我的红领巾还没有洗好。于是，今天放学回家后的第一件事就是洗红领巾。 一回到家，我便开始洗了。我先打来一盆清水，再拿来一块肥皂。把红领巾放入水里浸湿，接着把红领巾的两面都打上肥皂，来回搓洗，但是无论我怎样用力，红领巾上的脏东西还是下不去，这下我可为难了。看着满头大汗的我，妈妈开口了：“你用两个手指夹着红领巾的脏处来回搓洗不就行了吗？”听了妈妈的话，我若有所思的点了点头，赶紧按妈妈的话去做，果然，脏东西很快就“化为”了污水，顺着我的手滴滴答答地向下流着，我赶紧换了一盆清水，把红领巾投了投，再把它拧干后，晾在阳台上。

看着自己洗干净的红领巾，我的心里乐开了花！

一个星期天，我做完了作业闲着没事，看见卫生间还有一条红领巾没洗，我就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈我可不可以洗那条红领巾？”妈妈听了笑呵呵地说：“当然可以的啰！”

于是我马上拿来一个铅桶，走到卫生间里拧开水龙头，放了一些水。然后我便拿来那条脏红领巾浸到水中。等浸湿以后，我立即把红领巾从水中捞出来，抹上肥皂，接着使劲地搓揉。不一会儿，肥皂泡泡越来越多，泡泡看上去有点黑黑的，心想：“这么脏的红领巾早该洗了。”但是我又觉得很有趣，就用手去捏泡泡。我刚刚碰到泡泡，它就马上消失了，好像故意给我捉迷藏呢！ 不一会儿，我就把红领巾的角角落落搓洗了一遍。

后来，我有放来一桶水，把搓揉好了的红领巾放进清水里。这时又有许多泡沫浮到了水面上。我把红领巾漂洗了一遍，发现水仍然有点黑乎乎的，桶浑浊不清。于是，我又放了一桶水，再把红领巾放到水里漂洗。就这样，我一遍一遍地洗红领巾，一直洗到水里没有一点泡沫，非常清澈为止，我才把它水里拿出来。我把红领巾拧干，然后抖了抖展开，发现它显得格外的鲜艳美丽。红领巾在太阳的照耀下闪闪发光，好像在朝我微笑哩！最后，我把红领巾晾在了窗外的竹竿上。

我学会了洗红领巾，心里乐滋滋的，非常自豪。我也知道了妈妈平时是多么的辛苦，我要感谢我的好妈妈！

“我爱红领巾”主题班会

杨金惠

一． 活动目标:

1、通过开展“我爱红领巾”主题班会, 让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣耀，人人为红领巾添光彩的意识。

2、通过自理课程学习，让学生学会自己系红领巾，提高学生的动手劳动能力。

3、通过主题教育，形成人人积极向上，个个争先的优秀品质，增加班级凝聚力，形成良好班风。

二．活动时间：2015-11-23

三．活动人物：二年级五班全体队员及辅导员

四．老师宣布班会的开始

播放《中国少年先锋队队歌》，一起唱，宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始！

五．了解红领巾

老师：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。

（学生自由发言）

课件出示:

1. 红领巾的来历。

列宁的夫人十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自

己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的。”红领巾就这样诞生了。

2. 新中国诞生后，1949年10月13日，建立了中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。

小结：同学们，正是有这么多的革命烈士抛头颅，洒热血，才建立了新中国，才给我们带来了今天的幸福生活，红领巾就是红旗的一角，用革命烈士的鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾，为红领巾增光彩。 出示儿歌：红领巾，火样红，

革命先烈血染成。

我为领巾添光彩，

少年先锋多光荣。

六．我有一双小巧手

（一）学系红领巾

1. 老师先示范一下如何系红领巾

2. （1） 出示课件：系红领巾五字诀。

左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上穿到下，圈里抽出尖。

（2） 师生一起按照五字诀的步骤一步一步地系红领巾。注意强调细节。表扬系得好的同学，指名学生当小老师。

现在请大家边读口诀，边系红领巾，看看，运用这首口诀，是不是可以又快又好的系好红领巾。

（3） 同桌互相检查红领巾的佩戴，并评价。

（4） 系红领巾比赛。奖励系得又快又好的同学。

（5） 师小结。学会了系红领巾，这条象征着先进和荣誉的红领巾才真正属于你，希望同学们每天早上自己系红领巾，再也不要让父母帮忙了。

（二）怎样爱护红领巾

1. 鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，决不能蒙受玷污。

2. 红领巾就代表着少先队员，队员们应该像爱护自己的眼睛一样爱护红领巾，要把红领巾整整齐齐地保存好。

3. 少先队员要做到平时能自觉佩带并爱护红领巾，而不是为了随便地应付学校门口的检查岗哨。

八．总结

同学们，无数革命先辈，经过浴血奋战，才能使我们的五星红旗高高飘扬在天安门广场，才能使我们的红领巾这么鲜艳。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是展翅的雏鹰；明日，我们是博击长空的雄鹰。

同学们，班会到此结束！

“我爱红领巾”主题班会

杨金惠

一． 活动目标:

1、通过开展“我爱红领巾”主题班会, 让学生了解关于红领巾的相关知识，努力形成以佩戴红领巾为荣耀，人人为红领巾添光彩的意识。

2、通过自理课程学习，让学生学会自己系红领巾，提高学生的动手劳动能力。

3、通过主题教育，形成人人积极向上，个个争先的优秀品质，增加班级凝聚力，形成良好班风。

二．活动时间：2015-11-23

三．活动人物：二年级五班全体队员及辅导员

四．老师宣布班会的开始

播放《中国少年先锋队队歌》，一起唱，宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始！

五．了解红领巾

老师：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。

（学生自由发言）

课件出示:

1. 红领巾的来历。

列宁的夫人十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自

己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的。”红领巾就这样诞生了。

2. 新中国诞生后，1949年10月13日，建立了中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队，简称少先队。用红领巾作为自己的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。

小结：同学们，正是有这么多的革命烈士抛头颅，洒热血，才建立了新中国，才给我们带来了今天的幸福生活，红领巾就是红旗的一角，用革命烈士的鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾，为红领巾增光彩。 出示儿歌：红领巾，火样红，

革命先烈血染成。

我为领巾添光彩，

少年先锋多光荣。

六．我有一双小巧手

（一）学系红领巾

1. 老师先示范一下如何系红领巾

2. （1） 出示课件：系红领巾五字诀。

左尖搭右尖，右尖绕一圈，从上穿到下，圈里抽出尖。

（2） 师生一起按照五字诀的步骤一步一步地系红领巾。注意强调细节。表扬系得好的同学，指名学生当小老师。

现在请大家边读口诀，边系红领巾，看看，运用这首口诀，是不是可以又快又好的系好红领巾。

（3） 同桌互相检查红领巾的佩戴，并评价。

（4） 系红领巾比赛。奖励系得又快又好的同学。

（5） 师小结。学会了系红领巾，这条象征着先进和荣誉的红领巾才真正属于你，希望同学们每天早上自己系红领巾，再也不要让父母帮忙了。

（二）怎样爱护红领巾

1. 鲜艳的红领巾是五星红旗的一角，决不能蒙受玷污。

2. 红领巾就代表着少先队员，队员们应该像爱护自己的眼睛一样爱护红领巾，要把红领巾整整齐齐地保存好。

3. 少先队员要做到平时能自觉佩带并爱护红领巾，而不是为了随便地应付学校门口的检查岗哨。

八．总结

同学们，无数革命先辈，经过浴血奋战，才能使我们的五星红旗高高飘扬在天安门广场，才能使我们的红领巾这么鲜艳。队员们，让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是展翅的雏鹰；明日，我们是博击长空的雄鹰。

同学们，班会到此结束！

带红领巾作文

<!--adend--当我还只有读一年级的时候，老师对我说，红领巾是五星红旗的一个角，是革命先烈用鲜血染红的。现在你很优秀，加入了少先队后，今后还要更加努力。我心里想：一定要为少先队争光添彩。当我开小差的时候，红领巾说：" 不要再开小差了" ；当我遇到难题的时候，红领巾说：" 快去问老师" ；当我懒惰的时候，它会对我说：" 快点做作业" 。

现在我已升入六年级该帮一年级新生带红领巾，而今天我听别人说我们要帮一年级新生带红领巾，说实话那个激动啊无法形容。我门到了操场，我看见别的班同学手里都那拿着一条红领巾可是我们班没有。我想，难到我们班不给一年级吗？

过了一会大队辅导员说："601给101带红领巾602给102带红领巾603给103带红领巾可是没有604给104带红领巾我想，为社么我们班真的不给一年级带红领巾。真倒霉啊！他们系完后，大队辅导员说：" 准备着为共产主义事业而奋斗。带红领巾作文带红领巾作文。" 下来应该是我们说的：" 时刻准备着" 。

今天我咋么这么倒霉。

六年级:贺龙宇

第2篇：带红领巾 400字

当我还只有读一年级的时候，老师对我说，红领巾是五星红旗的一个角，是革命先烈用鲜血染红的。现在你很优秀，加入了少先队后，今后还要更加努力。我心里想：一定要为少先队争光添彩。当我开小差的时候，红领巾说：" 不要再开小差了" ；当我遇到难题的时候，红领巾说：" 快去问老师" ；当我懒惰的时候，它会对我说：" 快点做作业" 。

现在我已升入六年级该帮一年级新生带红领巾，而今天我听别人说我们要帮一年级新生带红领巾，说实话那个激动啊无法形容。我门到了操场，我看见别的班同学手里都那拿着一条红领巾可是我们班没有。带红领巾作文

过了一会大队辅导员说："601给101带红领巾602给102带红领巾603给103带红领巾可是没有604给104带红领巾我想，为社么我们班真的不给一年级带红领巾。真倒霉啊！他们系完后，大队辅导员说：" 准备着为共产主义事业而奋斗。" 下来应该是我们说的：" 时刻准备着" 。

今天我咋么这么倒霉。

六年级:贺龙宇

第3篇：带红领巾 400字

当我还只有读一年级的时候，老师对我说，红领巾是五星红旗的一个角，是革命先烈用

鲜血染红的。现在你很优秀，加入了少先队后，今后还要更加努力。我心里想：一定要为少先队争光添彩。当我开小差的时候，红领巾说：" 不要再开小差了" ；当我遇到难题的时候，红领巾说：" 快去问老师" ；当我懒惰的时候，它会对我说：" 快点做作业" 。

现在我已升入六年级该帮一年级新生带红领巾，而今天我听别人说我们要帮一年级新生带红领巾，说实话那个激动啊无法形容。带红领巾作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我门到了操场，我看见别的班同学手里都那拿着一条红领巾可是我们班没有。我想，难到我们班不给一年级吗？

过了一会大队辅导员说："601给101带红领巾602给102带红领巾603给103带红领巾可是没有604给104带红领巾我想，为社么我们班真的不给一年级带红领巾。真倒霉啊！他们系完后，大队辅导员说：" 准备着为共产主义事业而奋斗。" 下来应该是我们说的：" 时刻准备着" 。

今天我咋么这么倒霉。

带红领巾作文

<!--adend--当我还只有读一年级的时候，老师对我说，红领巾是五星红旗的一个角，是革命先烈用鲜血染红的。现在你很优秀，加入了少先队后，今后还要更加努力。我心里想：一定要为少先队争光添彩。当我开小差的时候，红领巾说：" 不要再开小差了" ；当我遇到难题的时候，红领巾说：" 快去问老师" ；当我懒惰的时候，它会对我说：" 快点做作业" 。

现在我已升入六年级该帮一年级新生带红领巾，而今天我听别人说我们要帮一年级新生带红领巾，说实话那个激动啊无法形容。我门到了操场，我看见别的班同学手里都那拿着一条红领巾可是我们班没有。我想，难到我们班不给一年级吗？

过了一会大队辅导员说："601给101带红领巾602给102带红领巾603给103带红领巾可是没有604给104带红领巾我想，为社么我们班真的不给一年级带红领巾。真倒霉啊！他们系完后，大队辅导员说：" 准备着为共产主义事业而奋斗。带红领巾作文带红领巾作文。" 下来应该是我们说的：" 时刻准备着" 。

今天我咋么这么倒霉。

六年级:贺龙宇

第2篇：带红领巾 400字

当我还只有读一年级的时候，老师对我说，红领巾是五星红旗的一个角，是革命先烈用鲜血染红的。现在你很优秀，加入了少先队后，今后还要更加努力。我心里想：一定要为少先队争光添彩。当我开小差的时候，红领巾说：" 不要再开小差了" ；当我遇到难题的时候，红领巾说：" 快去问老师" ；当我懒惰的时候，它会对我说：" 快点做作业" 。

现在我已升入六年级该帮一年级新生带红领巾，而今天我听别人说我们要帮一年级新生带红领巾，说实话那个激动啊无法形容。我门到了操场，我看见别的班同学手里都那拿着一条红领巾可是我们班没有。带红领巾作文

过了一会大队辅导员说："601给101带红领巾602给102带红领巾603给103带红领巾可是没有604给104带红领巾我想，为社么我们班真的不给一年级带红领巾。真倒霉啊！他们系完后，大队辅导员说：" 准备着为共产主义事业而奋斗。" 下来应该是我们说的：" 时刻准备着" 。

今天我咋么这么倒霉。

六年级:贺龙宇

第3篇：带红领巾 400字

当我还只有读一年级的时候，老师对我说，红领巾是五星红旗的一个角，是革命先烈用

鲜血染红的。现在你很优秀，加入了少先队后，今后还要更加努力。我心里想：一定要为少先队争光添彩。当我开小差的时候，红领巾说：" 不要再开小差了" ；当我遇到难题的时候，红领巾说：" 快去问老师" ；当我懒惰的时候，它会对我说：" 快点做作业" 。

现在我已升入六年级该帮一年级新生带红领巾，而今天我听别人说我们要帮一年级新生带红领巾，说实话那个激动啊无法形容。带红领巾作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。我门到了操场，我看见别的班同学手里都那拿着一条红领巾可是我们班没有。我想，难到我们班不给一年级吗？

过了一会大队辅导员说："601给101带红领巾602给102带红领巾603给103带红领巾可是没有604给104带红领巾我想，为社么我们班真的不给一年级带红领巾。真倒霉啊！他们系完后，大队辅导员说：" 准备着为共产主义事业而奋斗。" 下来应该是我们说的：" 时刻准备着" 。

今天我咋么这么倒霉。

洗红领巾 教学设计

胡青云

一、教学目标：

1、教育学生爱护红领巾。

2、使学生学会洗涤红领巾。

3、培养学生自理能力，养成爱劳动习惯。

4、学会自己的事情自己做，做一个爱劳动的好孩子。

二、重点、难点：

让孩子知道洗红领巾的几个程序。

三、教具

洗衣盆、 肥皂、 清水 、脏红领巾、衣架

四、教学过程：

（一）导入新课

1、“同学们入队了，带上了鲜艳的红领巾。谁知道红领巾代表什么？它为什么是红色的？”（红领巾代表红旗的一角。红色表示由革命先烈的献血染成的。） “同学们要爱护红领巾。红领巾脏了应该自己洗。同学们还不会洗红领巾，今天就教你们洗红领巾的方法。”

出示课题：洗红领巾。

（二）指导学生学习洗红领巾

教师边讲解边示范，最后让学生轮流说说洗红领巾的方法。

1、往盆里倒入少量的水，将红领巾放进水中浸湿；

2、把红领巾捞出来稍拧一下，涂上肥皂来回搓洗；

3、用清水将红领巾漂洗干净；

4、将红领巾轻轻拧干，展平，拉平，搭在绳子上，用夹子夹住晾晒。

小结步骤：（一泡二抹三搓四拧五晾）

（三）组织学生操作练习

1、将盆和小肥皂分发给学生。

2、在教师指导下，学生洗红领巾。

3、指导学生将红领巾晾晒在绳子上。

4、让学生再说说自己是怎么样洗红领巾的

（四）总结

1、比一比谁的红领巾洗得最干净，搭得最平整。

2、学儿歌：

红领巾，天天戴，

自己洗，自己晒。

少先队员爱劳动，

老师父母都喜爱。

3、提出要求：“回到家应该自己洗红领巾，以表达对红领巾的热爱，而且要经常洗，使红领巾总是保持干净整洁。

4、对于表现好的同学提出表扬

洗红领巾 教学设计

胡青云

一、教学目标：

1、教育学生爱护红领巾。

2、使学生学会洗涤红领巾。

3、培养学生自理能力，养成爱劳动习惯。

4、学会自己的事情自己做，做一个爱劳动的好孩子。

二、重点、难点：

让孩子知道洗红领巾的几个程序。

三、教具

洗衣盆、 肥皂、 清水 、脏红领巾、衣架

四、教学过程：

（一）导入新课

1、“同学们入队了，带上了鲜艳的红领巾。谁知道红领巾代表什么？它为什么是红色的？”（红领巾代表红旗的一角。红色表示由革命先烈的献血染成的。） “同学们要爱护红领巾。红领巾脏了应该自己洗。同学们还不会洗红领巾，今天就教你们洗红领巾的方法。”

出示课题：洗红领巾。

（二）指导学生学习洗红领巾

教师边讲解边示范，最后让学生轮流说说洗红领巾的方法。

1、往盆里倒入少量的水，将红领巾放进水中浸湿；

2、把红领巾捞出来稍拧一下，涂上肥皂来回搓洗；

3、用清水将红领巾漂洗干净；

4、将红领巾轻轻拧干，展平，拉平，搭在绳子上，用夹子夹住晾晒。

小结步骤：（一泡二抹三搓四拧五晾）

（三）组织学生操作练习

1、将盆和小肥皂分发给学生。

2、在教师指导下，学生洗红领巾。

3、指导学生将红领巾晾晒在绳子上。

4、让学生再说说自己是怎么样洗红领巾的

（四）总结

1、比一比谁的红领巾洗得最干净，搭得最平整。

2、学儿歌：

红领巾，天天戴，

自己洗，自己晒。

少先队员爱劳动，

老师父母都喜爱。

3、提出要求：“回到家应该自己洗红领巾，以表达对红领巾的热爱，而且要经常洗，使红领巾总是保持干净整洁。

4、对于表现好的同学提出表扬

“红领巾伴我成长”征文

红领巾伴我成长

团结小学五年级：王思雨

红领巾在很多人眼里只是一块普通得不能再普通的红色的布，

但它于我却是永远珍藏在心中的第一份荣耀！

有一种颜色，它能千百年飘扬心中永不褪色——那是红领巾的

颜色！

有一种光荣，在我心中成为永恒——那是戴上红领巾的瞬间！

有一种真情，在数十年后想起仍会激动不已——那是对红领巾

的依恋！

每每想起一年级时第一次戴上颜色鲜艳的红领巾，我心里仍难

掩激动。转眼间4年过去了，我的红领巾早已失去了它原有的艳丽，看着其他同学的红领巾一次次被换新，可我却不想丢掉这已褪色的红领巾——不想丢掉我的第一份荣耀！

我爱我的红领巾，我会永远珍爱它！

“红领巾伴我成长”征文

我与红领巾的故事

团结小学五年级：钟烛瑶

当我第一次戴上渴盼已久的红领巾，我的心中感到无比骄傲。但时间久了，我觉得每天佩戴红领巾很麻烦。

一个星期一的早上，我没有佩戴红领巾就来到了学校，同学们看到了，都唯恐天下不乱地纷纷向班主任打“小报告”。望着老师向我走来的步伐，我心里有些忐忑不安，低头等待着老师狂风骤雨般地批评。可老师却出乎我意料地亲切地给我讲起了红领巾和佩戴红领巾的意义……

自此之后，我每天都会把国旗的一角——红领巾佩戴好之后才上学。我为我是一名中国少年先锋队队员而自豪！

“红领巾伴我成长”征文

红领巾伴我成长

团结小学五年级：游娟

红领巾——国旗四角中的一角，正义、光荣、勇敢的象征。 当一年级我荣幸地佩戴上这张梦寐以求的红领巾时，激动的心情无法形容。

但你们知道吗？如此热爱红领巾的我却曾对它做过一件不可饶恕的错事：一次和同学起了争执，忍无可忍却又找不到出气筒的我便取下红领巾使劲踩来出气……我的这一举动被老师知道后, 老师严厉地批评了我。我当时脸羞得通红：是啊，想想自己当初戴上红领巾时的兴奋，而此刻却……我知道对红领巾的不尊重就是对祖国的不尊重！

那次的事情给了我深刻的教训，我下定决心：要好好爱护红领巾，用我的行动忏悔曾经对红领巾犯下的错！让红领巾见证我的成长。

“红领巾伴我成长”征文

红领巾伴我成长

团结小学五年级：王思雨

红领巾在很多人眼里只是一块普通得不能再普通的红色的布，

但它于我却是永远珍藏在心中的第一份荣耀！

有一种颜色，它能千百年飘扬心中永不褪色——那是红领巾的

颜色！

有一种光荣，在我心中成为永恒——那是戴上红领巾的瞬间！

有一种真情，在数十年后想起仍会激动不已——那是对红领巾

的依恋！

每每想起一年级时第一次戴上颜色鲜艳的红领巾，我心里仍难

掩激动。转眼间4年过去了，我的红领巾早已失去了它原有的艳丽，看着其他同学的红领巾一次次被换新，可我却不想丢掉这已褪色的红领巾——不想丢掉我的第一份荣耀！

我爱我的红领巾，我会永远珍爱它！

“红领巾伴我成长”征文

我与红领巾的故事

团结小学五年级：钟烛瑶

当我第一次戴上渴盼已久的红领巾，我的心中感到无比骄傲。但时间久了，我觉得每天佩戴红领巾很麻烦。

一个星期一的早上，我没有佩戴红领巾就来到了学校，同学们看到了，都唯恐天下不乱地纷纷向班主任打“小报告”。望着老师向我走来的步伐，我心里有些忐忑不安，低头等待着老师狂风骤雨般地批评。可老师却出乎我意料地亲切地给我讲起了红领巾和佩戴红领巾的意义……

自此之后，我每天都会把国旗的一角——红领巾佩戴好之后才上学。我为我是一名中国少年先锋队队员而自豪！

“红领巾伴我成长”征文

红领巾伴我成长

团结小学五年级：游娟

红领巾——国旗四角中的一角，正义、光荣、勇敢的象征。 当一年级我荣幸地佩戴上这张梦寐以求的红领巾时，激动的心情无法形容。

但你们知道吗？如此热爱红领巾的我却曾对它做过一件不可饶恕的错事：一次和同学起了争执，忍无可忍却又找不到出气筒的我便取下红领巾使劲踩来出气……我的这一举动被老师知道后, 老师严厉地批评了我。我当时脸羞得通红：是啊，想想自己当初戴上红领巾时的兴奋，而此刻却……我知道对红领巾的不尊重就是对祖国的不尊重！

那次的事情给了我深刻的教训，我下定决心：要好好爱护红领巾，用我的行动忏悔曾经对红领巾犯下的错！让红领巾见证我的成长。

1 红领巾，我想对你说

桥溪小学 四年级 杨单 指导教师：刘彤

红领巾，我想对你说，你是少先队员的象征，你是少先队员的骄傲，每当我戴上这红艳艳的红领巾时，我感到无比的骄傲，你代表了少先队员无比坚强的意志，我永远爱你。这红艳艳的红领巾是我们少先队员永远的伙伴，我们少先队员永远爱你！

2 红领巾，我想对你说

桥溪小学 四年级 赵婷 指导教师：刘彤

红领巾，我想对你说

红领巾你是少年先锋队的象征，你是我们的榜样。红领巾你有鲜红的颜色，我把你戴在脖子上我就会感到骄傲。红领巾你是我心中的宝贝，我会永远爱着你，因为你是我们少先队员的吉祥宝贝，你带着笑容面对我们。红领巾我想对你说：“你就像我爱妹妹一样爱着我。” I love you 骄傲的红领巾。

3 红领巾，我想对你说

桥溪小学 四年级 安桐绪 指导教师：刘彤

红领巾我想对你说，你的颜色染红了所有少先队员的心，你是少先队员的象征，每当我看到你就有一股暖流在心流淌。

每周星期一，我们站在国旗下，戴着你，看着国旗缓缓的上升，那画面是那么的雄伟，红领巾，你陪着我们成长，红领巾我爱你！

4 红领巾，我想对你说

桥溪小学 四年级 姚靖 指导教师：刘彤

红领巾我想对你说，你是我们少先队员的象征，你象征着努力，象征着勤奋。我每次看见你，我就想到一定要努力勤奋的学习，一定要一次比一次进步，不能落后。你是我们少先队员的骄傲，我每次看到你我就想到试考好了一定不能骄傲，因为骄傲使人落后，所以我要虚心，因为虚心使人进步，因为有你，我的成绩才会进步，因为有你才使我坚持不懈，所以我想对你说:我爱你！！

5 红领巾，我想对你说

桥溪小学 五年级 姚春旭 指导教师：高伟舰

红领巾，你是国旗的一角，也是革命先烈鲜血的象征，我们过了六年级就不再戴了，可你留下的记忆却在我们的脑海里，永远的游荡着。

明年，我就上六年级了，我感到这一天是最可怕的。亲爱的红领巾啊！我为明年不能再戴上你而难过，我明白，我不得不离开你，我不得不走向新的阶段，我只得强忍着难过离开你。

红领巾，你永远在我的心中。

6 红领巾，我想对你说

桥溪小学 五年级 马成 指导教师：高伟舰

红领巾，我想对你说：“记得当年，我正念一年级。到了六一儿童

节时，我和老师，同学们到了中学。节目演完后，老师叫我们留在舞台上，只见那些哥哥姐姐们一起走上舞台，给我们戴上了光彩的你。还让我们跟着他们宣誓。红领巾，你是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的，象征着祖国的荣耀，每当我佩戴上了你，我就会感到自豪。

7 红领巾，我想对你说

桥溪小学 五年级 昝洋 指导教师：高伟舰

红领巾我想对你说：你就是少先队员的骄傲。

我还记得我才是成为少先队员时我们站在舞台上，已经成为少先队员的哥哥姐姐们给我们戴上了鲜艳的红领巾，我每次升国旗都把它戴上，面对着鲜艳的国旗，唱起庄严的国歌，心中感到非常骄傲。

8 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 邓琪 指导教师：苏成俊

当鲜艳的红领巾飘扬在我胸前时，我就为我的祖国而自豪，为自己生活在富强、文明的现代国家而骄傲，如今，我们上学不用再交学费，还有美味的营养餐，新时期的文明，成为了真正的祖国的花朵。红领巾，我想对你说，我要好好学习，成为新一代祖国的接班人，我要将成为真正的红领巾接班人，把祖国建设的更加美丽。

9 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 汪虹竹 指导教师：苏成俊

我是六年级学生，我也是一名光荣的少先队员，曾经，无数革命志士为了祖国的解放，民族的独立，献出了宝贵的生命，优秀少先队员王二小，小小年纪，就和日本鬼子顽强斗争，他是我们少先队员的骄傲，我要向他学习，成为一名优秀的少先队员。

10 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 胡杨林 指导教师：苏成俊

有人说，我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打，可是，我认为，我们生活在温室里，但我们绝不是经不起风吹雨打，我们也能成为祖国的有用人才，我想对红领巾说，我要努力学习科学文化知识，将来考上一个名牌大学，成为社会有用的人。

11 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 沈杉 指导教师：苏成俊

我们是共产主义接班人，对啊，每当唱起属于我们的歌曲，我就感觉我的肩上有一份艰巨而光荣的使命，要成为祖国的接班人，要让红领巾成为新时期的骄傲，就要从身边的小事做起，从一点一滴做起，我要将我的理想化为现实，成为共产主义的接班人。

12 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 康兴文 指导教师：苏成俊

实现祖国的繁荣复兴，更加强大，每个人都有责任，我是在校学生，我的责任就是努力学习，树立正确的人生观和价值观，学习优秀的少先队员的品格，树立远大的理想，我是少先队员，我要为胸前的红领巾而努力学习。 13 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 高维 指导教师：王会

我们已经步入初中，迎接一个新的开始，从此，不再是少先队员，即将成为光荣的共青团员。

红领巾！你曾经飘扬在我的胸前，我感到无比光荣。

红领巾！你曾经是我的标志，让我感到自豪。

红领巾！你曾经是我们的象征，我们永远都会铭记：你的名字！

14 红领巾，我想对你说

桥溪小学 七年级 何雨诗指导教师：王会

我从小就想像姐姐那样，戴着你，成为一名光荣的少先队员，在升旗仪式上和你一起向五星红旗致敬。因为我爱你们那鲜艳的颜色，更爱你们的象征。看到你们就好像看到革命先烈们英勇杀敌的场面。 红领巾，你是我的光荣。

15 红领巾，我想对你说

桥溪小学 七年级 边学琴指导教师：王会

在小学时，我很渴望拥有一条鲜艳的红领巾，成为少先队员时我是多么的快乐。当我戴上红领巾的那一刻起，我就觉得自己是无比的荣幸，红领巾我想对你说：“感谢你对我的影响，我是不会忘记你的，红领巾，我爱你，我爱你的鲜艳亮丽，爱你的时刻提醒我，我该做的一切。

16 红领巾，我想对你说

桥溪小学 七年级 高太辕 指导教师：王会

红领巾，我想对你说，在我心里，你是我前进的动力，你激起了我的爱国之心，你那深红的颜色是革命烈士的鲜血染红的。

现在我们的生活水平越来越好，国家变的更加强大，我们中国人不再是当年的东亚病夫以前的中国人总是受到洋人的唾弃如今我们已经成为世界性的强国。我一定要奋斗，努力学习将来成为祖国的栋梁为中国做出贡献。

17 红领巾，我想对你说

桥溪小学 七年级 高怀坤 指导教师：王会

你是少先队员的标志，鲜艳的红领巾告诫我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜现在的幸福生活。我们应该尊重你，保护你，爱惜你。我们看到飘扬在胸前的红领巾而发愤图强，好好学习。加油吧，红领巾！

18 红领巾，我想对你说

桥溪小学 七年级 姚美玲 指导教师：王会

你是每个中国儿童向往的朋友。

你陪伴着一代代的儿童度过他们最美的时光，从童稚到成熟。从脆弱到坚强，你陪伴着他们茁壮成长，有你的陪伴，他们多么像阳光哺育下含苞待放的花骨朵呀。这一切的一切都是你的功劳啊。你就是儿童心中的英雄，榜样！

19 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 杨浩翔 指导教师：杨浩

红领巾，我想对你说：你是五星红旗那鲜红的一角，象征着正义与威严。自从我戴上你之后，就感觉有一股正能量油然而生，迫不及待地想做些来表达此时此刻激动的心情。

红领巾，你是正义的标志，是少先队员的标志。只有品德高尚，见义勇为的人才有资格佩戴你。有了你，我有了前进的动力。 红领巾，我为你骄傲，为你自豪。

20 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 张镇 指导教师：杨浩

在我上小学一年级的时候，我就渴望拥有你，并戴上你。

终于，在小学的入队仪式上，我光荣的戴上了红领巾。当时，我感觉作为少先队员的我责任重大。它天天戴在我的脖子上约束着我，监督着我，它告诫我必须做正义的事。

红领巾，我想对你说：今天，我为你骄傲，明天，你为我自豪，我要争当进取的少年，党的好少年。

21红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 赵方民 指导教师：杨浩

红领巾，你是五星红旗的一角。你像它那样威严，神圣，庄重。曾经，你天天戴在我的颈上，我们天天形影不离，我是多么的熟悉你，你天天在我的胸前飘荡，为我增添了一份精神气，使我有了21世纪新少年的气质，这都感谢你，啊!

红领巾，我想对你说：我为你而骄傲，全国青少年为你而骄傲，祖国为你而骄傲，而自豪。

22 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 杨尧 指导教师：杨浩

亲爱的红领巾呀！我已经离开了你有一年之久，但我相信一定会有更多的小朋友加入你。每当怀念起和你共处的时间，那是多么美好，多么高兴。你陪伴我一起度过了小学那么开心的六年，你鼓舞我奋进，学习，让我长大能成长，在这里，我向你挥手告别，也祝贺你有更多的小朋友加入你。再见了红领巾，我一定如你所愿，长大成才。 23 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 李杰 指导教师：杨浩

鲜艳神圣的红领巾啊！你一直等待在我身边，奋苦守候着我，我在你的呵护下茁壮成长，自从我戴上你的那一天，我就跟你密切的联系在一起，永远都不分离，在这美好的六年里，我们一起欢笑，一起学习，一起游戏，这六年的时光我永远也不会忘记。

24 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 边艳钦 指导教师：杨浩

感谢你你陪伴我度过六年的时光。在六年里，你是我精神的来源，更是我骄傲。红领巾，你是如此的夺人眼球。因为你，我变得更懂事；因为你，我才学会珍惜，因为你我才得到了一种动力。红领巾，你是神圣的，你是伟大的。无论如何地，我都为你感到骄傲。 24 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 姚树林 指导教师：杨浩

亲爱的红领巾，曾经你是我奋斗的目标，自从我戴上了你，你就为我增添了几分色彩，你是那么的神圣，呢么的纯洁，呢么的高贵，你是标志着优秀少先队员，曾经我们为你自豪，为你骄傲，但你永远是我心中的光明，虽然，现在已经上初中了，不曾再戴过你，但你是我人生中的一个转折点，正是应为你，使我成长。，

25 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级 涂莉萍 指导教师：高伟舰

鲜艳的红领巾，是你让我们的青春增添一抹重色。每当我站在国旗下，举起我的右手，随风飘舞的你让我们感到无比自豪，你时刻告诫我们身为少先队员的职责，你时刻提醒我们，不能辜负你那鲜艳的红，是你让我们充满活力，让我们为祖国的未来做好准备，我们因你自豪，只因为那一抹鲜艳的红。

26 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级 边映 指导教师：高伟舰

低头凝思，我注视着胸前鲜艳的红领巾。

回首往事，当我的眼中泛着涟漪时，你总能带给我愉悦的微笑，当我的脸上隐着狂妄的情态，你总能告诉我做人当谦逊，当我的脑海里出现恶意时，你总能让我明白，姚坚持自己。

展望未来，红领巾，你在我胸前伴着微笑飘荡，指引我前进的方向。

27 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级 苟伟 指导教师：高伟舰

红领巾，当你紧贴在我的胸前，我的心中就燃烧着熊熊烈火，你让我对未来充满向往，对未来充满渴望，在五星红旗升起时，有你陪伴在我的身旁。

红领巾，你是我的良师益友，在犯错时你给我提醒，在每一次失落时，只要看看你就会想起无数革命先烈的壮举，从而使自己振作起来。红领巾，你是太阳下最先红的花朵，有你在我的胸前，即使在黑夜里也不会畏惧。红领巾，你是我的骄傲。

28 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级向莉明 指导教师：高伟舰

红领巾我想对你说：当我第一次看到你那鲜艳的色彩，就被深深吸引。带上你的那一刻，我们为你而骄傲。为你而自豪。你是祖国

的标志，是少先队员的荣誉。你就像哥儿一样，婉转而悠扬；显现花一样，优雅而漂亮；就像钢铁一样，坚强自信，我们歌颂你，长征精神有我们继承，我们要把祖国建设的更加强盛。

29红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级陈宝华指导教师：高伟舰

啊！红领巾，那鲜血般的颜色，就像是祖国的颜色。我们以你为荣，我们因你骄傲。无论什么时候，无论什么地方，你都挂在我胸前，引领我们前进。

当我不认真听课时，看见你我立刻提醒自己坐端正；当我不完成作业时，你飘在哦胸前，我会好好写好每一个字。

啊！红领巾，我想对你说：“你让我学会助人为乐，你让我学会认真听讲，你教我知错能改。”

你是我梦开始的地方，你是我心中最美的赞歌

30 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级 杜青松 指导教师：高伟舰

红领巾，我想对你说

红领巾是革命先烈的鲜血染红的，所以我们应该珍惜现在的生活。 每当我戴在红领巾，看着她在空中飘扬。我仿佛看到了那王二小，不顾自身安危，将敌人引入包围。

我看到了董纯瑞，用自己的血肉之躯，抵挡敌人那冰冷的子弹。我看到了林浩，在地震来临时，不忘自己少先队员的责任。 我骄傲，我自豪，因为我是少先队员。

31 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级姚燕 指导教师：高伟舰

红领巾戴上你，我骄傲，我自豪。

每一位少先队员戴上你都会当做榜样，时时提醒自己要履行一个少先队员的职责，不违校规，不犯版规，做一个优秀的少先队员。 里根曾经说过，通过自己的劳动承担起自己的过失懂得了什么叫责任。我想当每一位同学戴上红领巾的那一刻都知道自己是什么人，该做什么事。自己犯了错想想如何弥补，而不是逃避。因为有红领巾的告诫。

红领巾，戴上你，我懂得了责任，懂得了爱国。

1 红领巾，我想对你说

桥溪小学 四年级 杨单 指导教师：刘彤

红领巾，我想对你说，你是少先队员的象征，你是少先队员的骄傲，每当我戴上这红艳艳的红领巾时，我感到无比的骄傲，你代表了少先队员无比坚强的意志，我永远爱你。这红艳艳的红领巾是我们少先队员永远的伙伴，我们少先队员永远爱你！

2 红领巾，我想对你说

桥溪小学 四年级 赵婷 指导教师：刘彤

红领巾，我想对你说

红领巾你是少年先锋队的象征，你是我们的榜样。红领巾你有鲜红的颜色，我把你戴在脖子上我就会感到骄傲。红领巾你是我心中的宝贝，我会永远爱着你，因为你是我们少先队员的吉祥宝贝，你带着笑容面对我们。红领巾我想对你说：“你就像我爱妹妹一样爱着我。” I love you 骄傲的红领巾。

3 红领巾，我想对你说

桥溪小学 四年级 安桐绪 指导教师：刘彤

红领巾我想对你说，你的颜色染红了所有少先队员的心，你是少先队员的象征，每当我看到你就有一股暖流在心流淌。

每周星期一，我们站在国旗下，戴着你，看着国旗缓缓的上升，那画面是那么的雄伟，红领巾，你陪着我们成长，红领巾我爱你！

4 红领巾，我想对你说

桥溪小学 四年级 姚靖 指导教师：刘彤

红领巾我想对你说，你是我们少先队员的象征，你象征着努力，象征着勤奋。我每次看见你，我就想到一定要努力勤奋的学习，一定要一次比一次进步，不能落后。你是我们少先队员的骄傲，我每次看到你我就想到试考好了一定不能骄傲，因为骄傲使人落后，所以我要虚心，因为虚心使人进步，因为有你，我的成绩才会进步，因为有你才使我坚持不懈，所以我想对你说:我爱你！！

5 红领巾，我想对你说

桥溪小学 五年级 姚春旭 指导教师：高伟舰

红领巾，你是国旗的一角，也是革命先烈鲜血的象征，我们过了六年级就不再戴了，可你留下的记忆却在我们的脑海里，永远的游荡着。

明年，我就上六年级了，我感到这一天是最可怕的。亲爱的红领巾啊！我为明年不能再戴上你而难过，我明白，我不得不离开你，我不得不走向新的阶段，我只得强忍着难过离开你。

红领巾，你永远在我的心中。

6 红领巾，我想对你说

桥溪小学 五年级 马成 指导教师：高伟舰

红领巾，我想对你说：“记得当年，我正念一年级。到了六一儿童

节时，我和老师，同学们到了中学。节目演完后，老师叫我们留在舞台上，只见那些哥哥姐姐们一起走上舞台，给我们戴上了光彩的你。还让我们跟着他们宣誓。红领巾，你是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的，象征着祖国的荣耀，每当我佩戴上了你，我就会感到自豪。

7 红领巾，我想对你说

桥溪小学 五年级 昝洋 指导教师：高伟舰

红领巾我想对你说：你就是少先队员的骄傲。

我还记得我才是成为少先队员时我们站在舞台上，已经成为少先队员的哥哥姐姐们给我们戴上了鲜艳的红领巾，我每次升国旗都把它戴上，面对着鲜艳的国旗，唱起庄严的国歌，心中感到非常骄傲。

8 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 邓琪 指导教师：苏成俊

当鲜艳的红领巾飘扬在我胸前时，我就为我的祖国而自豪，为自己生活在富强、文明的现代国家而骄傲，如今，我们上学不用再交学费，还有美味的营养餐，新时期的文明，成为了真正的祖国的花朵。红领巾，我想对你说，我要好好学习，成为新一代祖国的接班人，我要将成为真正的红领巾接班人，把祖国建设的更加美丽。

9 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 汪虹竹 指导教师：苏成俊

我是六年级学生，我也是一名光荣的少先队员，曾经，无数革命志士为了祖国的解放，民族的独立，献出了宝贵的生命，优秀少先队员王二小，小小年纪，就和日本鬼子顽强斗争，他是我们少先队员的骄傲，我要向他学习，成为一名优秀的少先队员。

10 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 胡杨林 指导教师：苏成俊

有人说，我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打，可是，我认为，我们生活在温室里，但我们绝不是经不起风吹雨打，我们也能成为祖国的有用人才，我想对红领巾说，我要努力学习科学文化知识，将来考上一个名牌大学，成为社会有用的人。

11 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 沈杉 指导教师：苏成俊

我们是共产主义接班人，对啊，每当唱起属于我们的歌曲，我就感觉我的肩上有一份艰巨而光荣的使命，要成为祖国的接班人，要让红领巾成为新时期的骄傲，就要从身边的小事做起，从一点一滴做起，我要将我的理想化为现实，成为共产主义的接班人。

12 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 康兴文 指导教师：苏成俊

实现祖国的繁荣复兴，更加强大，每个人都有责任，我是在校学生，我的责任就是努力学习，树立正确的人生观和价值观，学习优秀的少先队员的品格，树立远大的理想，我是少先队员，我要为胸前的红领巾而努力学习。 13 红领巾，我想对你说

桥溪小学 六年级 高维 指导教师：王会

我们已经步入初中，迎接一个新的开始，从此，不再是少先队员，即将成为光荣的共青团员。

红领巾！你曾经飘扬在我的胸前，我感到无比光荣。

红领巾！你曾经是我的标志，让我感到自豪。

红领巾！你曾经是我们的象征，我们永远都会铭记：你的名字！

14 红领巾，我想对你说

桥溪小学 七年级 何雨诗指导教师：王会

我从小就想像姐姐那样，戴着你，成为一名光荣的少先队员，在升旗仪式上和你一起向五星红旗致敬。因为我爱你们那鲜艳的颜色，更爱你们的象征。看到你们就好像看到革命先烈们英勇杀敌的场面。 红领巾，你是我的光荣。

15 红领巾，我想对你说

桥溪小学 七年级 边学琴指导教师：王会

在小学时，我很渴望拥有一条鲜艳的红领巾，成为少先队员时我是多么的快乐。当我戴上红领巾的那一刻起，我就觉得自己是无比的荣幸，红领巾我想对你说：“感谢你对我的影响，我是不会忘记你的，红领巾，我爱你，我爱你的鲜艳亮丽，爱你的时刻提醒我，我该做的一切。

16 红领巾，我想对你说

桥溪小学 七年级 高太辕 指导教师：王会

红领巾，我想对你说，在我心里，你是我前进的动力，你激起了我的爱国之心，你那深红的颜色是革命烈士的鲜血染红的。

现在我们的生活水平越来越好，国家变的更加强大，我们中国人不再是当年的东亚病夫以前的中国人总是受到洋人的唾弃如今我们已经成为世界性的强国。我一定要奋斗，努力学习将来成为祖国的栋梁为中国做出贡献。

17 红领巾，我想对你说

桥溪小学 七年级 高怀坤 指导教师：王会

你是少先队员的标志，鲜艳的红领巾告诫我们现在的幸福生活来之不易，我们应该珍惜现在的幸福生活。我们应该尊重你，保护你，爱惜你。我们看到飘扬在胸前的红领巾而发愤图强，好好学习。加油吧，红领巾！

18 红领巾，我想对你说

桥溪小学 七年级 姚美玲 指导教师：王会

你是每个中国儿童向往的朋友。

你陪伴着一代代的儿童度过他们最美的时光，从童稚到成熟。从脆弱到坚强，你陪伴着他们茁壮成长，有你的陪伴，他们多么像阳光哺育下含苞待放的花骨朵呀。这一切的一切都是你的功劳啊。你就是儿童心中的英雄，榜样！

19 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 杨浩翔 指导教师：杨浩

红领巾，我想对你说：你是五星红旗那鲜红的一角，象征着正义与威严。自从我戴上你之后，就感觉有一股正能量油然而生，迫不及待地想做些来表达此时此刻激动的心情。

红领巾，你是正义的标志，是少先队员的标志。只有品德高尚，见义勇为的人才有资格佩戴你。有了你，我有了前进的动力。 红领巾，我为你骄傲，为你自豪。

20 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 张镇 指导教师：杨浩

在我上小学一年级的时候，我就渴望拥有你，并戴上你。

终于，在小学的入队仪式上，我光荣的戴上了红领巾。当时，我感觉作为少先队员的我责任重大。它天天戴在我的脖子上约束着我，监督着我，它告诫我必须做正义的事。

红领巾，我想对你说：今天，我为你骄傲，明天，你为我自豪，我要争当进取的少年，党的好少年。

21红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 赵方民 指导教师：杨浩

红领巾，你是五星红旗的一角。你像它那样威严，神圣，庄重。曾经，你天天戴在我的颈上，我们天天形影不离，我是多么的熟悉你，你天天在我的胸前飘荡，为我增添了一份精神气，使我有了21世纪新少年的气质，这都感谢你，啊!

红领巾，我想对你说：我为你而骄傲，全国青少年为你而骄傲，祖国为你而骄傲，而自豪。

22 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 杨尧 指导教师：杨浩

亲爱的红领巾呀！我已经离开了你有一年之久，但我相信一定会有更多的小朋友加入你。每当怀念起和你共处的时间，那是多么美好，多么高兴。你陪伴我一起度过了小学那么开心的六年，你鼓舞我奋进，学习，让我长大能成长，在这里，我向你挥手告别，也祝贺你有更多的小朋友加入你。再见了红领巾，我一定如你所愿，长大成才。 23 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 李杰 指导教师：杨浩

鲜艳神圣的红领巾啊！你一直等待在我身边，奋苦守候着我，我在你的呵护下茁壮成长，自从我戴上你的那一天，我就跟你密切的联系在一起，永远都不分离，在这美好的六年里，我们一起欢笑，一起学习，一起游戏，这六年的时光我永远也不会忘记。

24 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 边艳钦 指导教师：杨浩

感谢你你陪伴我度过六年的时光。在六年里，你是我精神的来源，更是我骄傲。红领巾，你是如此的夺人眼球。因为你，我变得更懂事；因为你，我才学会珍惜，因为你我才得到了一种动力。红领巾，你是神圣的，你是伟大的。无论如何地，我都为你感到骄傲。 24 红领巾，我想对你说

桥溪小学 八年级 姚树林 指导教师：杨浩

亲爱的红领巾，曾经你是我奋斗的目标，自从我戴上了你，你就为我增添了几分色彩，你是那么的神圣，呢么的纯洁，呢么的高贵，你是标志着优秀少先队员，曾经我们为你自豪，为你骄傲，但你永远是我心中的光明，虽然，现在已经上初中了，不曾再戴过你，但你是我人生中的一个转折点，正是应为你，使我成长。，

25 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级 涂莉萍 指导教师：高伟舰

鲜艳的红领巾，是你让我们的青春增添一抹重色。每当我站在国旗下，举起我的右手，随风飘舞的你让我们感到无比自豪，你时刻告诫我们身为少先队员的职责，你时刻提醒我们，不能辜负你那鲜艳的红，是你让我们充满活力，让我们为祖国的未来做好准备，我们因你自豪，只因为那一抹鲜艳的红。

26 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级 边映 指导教师：高伟舰

低头凝思，我注视着胸前鲜艳的红领巾。

回首往事，当我的眼中泛着涟漪时，你总能带给我愉悦的微笑，当我的脸上隐着狂妄的情态，你总能告诉我做人当谦逊，当我的脑海里出现恶意时，你总能让我明白，姚坚持自己。

展望未来，红领巾，你在我胸前伴着微笑飘荡，指引我前进的方向。

27 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级 苟伟 指导教师：高伟舰

红领巾，当你紧贴在我的胸前，我的心中就燃烧着熊熊烈火，你让我对未来充满向往，对未来充满渴望，在五星红旗升起时，有你陪伴在我的身旁。

红领巾，你是我的良师益友，在犯错时你给我提醒，在每一次失落时，只要看看你就会想起无数革命先烈的壮举，从而使自己振作起来。红领巾，你是太阳下最先红的花朵，有你在我的胸前，即使在黑夜里也不会畏惧。红领巾，你是我的骄傲。

28 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级向莉明 指导教师：高伟舰

红领巾我想对你说：当我第一次看到你那鲜艳的色彩，就被深深吸引。带上你的那一刻，我们为你而骄傲。为你而自豪。你是祖国

的标志，是少先队员的荣誉。你就像哥儿一样，婉转而悠扬；显现花一样，优雅而漂亮；就像钢铁一样，坚强自信，我们歌颂你，长征精神有我们继承，我们要把祖国建设的更加强盛。

29红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级陈宝华指导教师：高伟舰

啊！红领巾，那鲜血般的颜色，就像是祖国的颜色。我们以你为荣，我们因你骄傲。无论什么时候，无论什么地方，你都挂在我胸前，引领我们前进。

当我不认真听课时，看见你我立刻提醒自己坐端正；当我不完成作业时，你飘在哦胸前，我会好好写好每一个字。

啊！红领巾，我想对你说：“你让我学会助人为乐，你让我学会认真听讲，你教我知错能改。”

你是我梦开始的地方，你是我心中最美的赞歌

30 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级 杜青松 指导教师：高伟舰

红领巾，我想对你说

红领巾是革命先烈的鲜血染红的，所以我们应该珍惜现在的生活。 每当我戴在红领巾，看着她在空中飘扬。我仿佛看到了那王二小，不顾自身安危，将敌人引入包围。

我看到了董纯瑞，用自己的血肉之躯，抵挡敌人那冰冷的子弹。我看到了林浩，在地震来临时，不忘自己少先队员的责任。 我骄傲，我自豪，因为我是少先队员。

31 红领巾，我想对你说

桥溪小学九年级姚燕 指导教师：高伟舰

红领巾戴上你，我骄傲，我自豪。

每一位少先队员戴上你都会当做榜样，时时提醒自己要履行一个少先队员的职责，不违校规，不犯版规，做一个优秀的少先队员。 里根曾经说过，通过自己的劳动承担起自己的过失懂得了什么叫责任。我想当每一位同学戴上红领巾的那一刻都知道自己是什么人，该做什么事。自己犯了错想想如何弥补，而不是逃避。因为有红领巾的告诫。

红领巾，戴上你，我懂得了责任，懂得了爱国。

篇一：红领巾娃娃

来源：网络

我是妈妈的娃娃，

红领巾是国旗妈妈的娃娃，

我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。

花朵

云彩是天空的花朵。

浪花是大海的花朵。

我们是中国的花朵。

红领巾是我们心中最美的花朵。

2

鲜艳的红领巾

红领巾是国旗的一角，

红领巾是少先队的标志，

红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，

红领巾是我们心里的一个梦.....

3

小小的红领巾，

它让我从羡慕

到争取、拥有直至珍爱！

我爱红领巾！

我爱少先队！

我爱我们伟大的祖国！

红领巾飘扬在我们胸前----------

我爱红领巾

4

我爱红领巾

少先队员真光荣，

庄严宣誓记心中。

爱国爱校爱班级，

认真学习要用功。

文明礼貌品德高，

勤俭节约讲传统。

红领巾呀红领巾，

天天向上好儿童。

5

红领巾，

红领巾，

我们大家都爱你。

因为你表示中华人民，

国旗是你的大哥呀！

你的颜色是鲜血染成的，

你带领我们向前进！

6

红领巾飘扬

我胸前的红领巾随风飘扬，

那红领巾的颜色，

是革命先辈用鲜血染红的

我们要继承革命先辈的精神

成为优秀的中国小主人

不辜负革命先辈的期盼

努力学习天天向上！

篇二：红领巾心向党

来源：网络

我们站在国旗下，

看火红的国旗高高飘扬。

沐浴着温暖的阳光，

看胸前的领巾充满畅想。

那鲜红的领巾，

指引我们前进的方向。

似一团熊熊的烈火燃烧在胸膛；

似一条永不干枯的血河流淌在心上。

鲜红的颜色，

代表着：坚强与希望。

似一堵心中城墙，永不塌方。

怀揣着梦想，积极向上！

红色的日子，

让我们用如水的激情高唱；

让我们用似火的情怀奔放。

红色的心，

连寄党对我们的希望；

红色的国旗，

连寄着同一个梦想：

永远向党！

篇三：红领巾心向党

岷县岷阳一小五年级一班孙薇阳

每当看到胸前的红领巾，

我便想起亲爱的党。

共产党所做的一切，

都是为了伟大的祖国，

为了人民。

它抗战了八年多，

改善了人民的生活。

改革开放，更是给人民

带来了许多好处。

每当看到红领巾，

我便想起亲爱的党。

红领巾的心，

永远向着党

篇一：红领巾娃娃

来源：网络

我是妈妈的娃娃，

红领巾是国旗妈妈的娃娃，

我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。

花朵

云彩是天空的花朵。

浪花是大海的花朵。

我们是中国的花朵。

红领巾是我们心中最美的花朵。

2

鲜艳的红领巾

红领巾是国旗的一角，

红领巾是少先队的标志，

红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，

红领巾是我们心里的一个梦.....

3

小小的红领巾，

它让我从羡慕

到争取、拥有直至珍爱！

我爱红领巾！

我爱少先队！

我爱我们伟大的祖国！

红领巾飘扬在我们胸前----------

我爱红领巾

4

我爱红领巾

少先队员真光荣，

庄严宣誓记心中。

爱国爱校爱班级，

认真学习要用功。

文明礼貌品德高，

勤俭节约讲传统。

红领巾呀红领巾，

天天向上好儿童。

5

红领巾，

红领巾，

我们大家都爱你。

因为你表示中华人民，

国旗是你的大哥呀！

你的颜色是鲜血染成的，

你带领我们向前进！

6

红领巾飘扬

我胸前的红领巾随风飘扬，

那红领巾的颜色，

是革命先辈用鲜血染红的

我们要继承革命先辈的精神

成为优秀的中国小主人

不辜负革命先辈的期盼

努力学习天天向上！

篇二：红领巾心向党

来源：网络

我们站在国旗下，

看火红的国旗高高飘扬。

沐浴着温暖的阳光，

看胸前的领巾充满畅想。

那鲜红的领巾，

指引我们前进的方向。

似一团熊熊的烈火燃烧在胸膛；

似一条永不干枯的血河流淌在心上。

鲜红的颜色，

代表着：坚强与希望。

似一堵心中城墙，永不塌方。

怀揣着梦想，积极向上！

红色的日子，

让我们用如水的激情高唱；

让我们用似火的情怀奔放。

红色的心，

连寄党对我们的希望；

红色的国旗，

连寄着同一个梦想：

永远向党！

篇三：红领巾心向党

岷县岷阳一小五年级一班孙薇阳

每当看到胸前的红领巾，

我便想起亲爱的党。

共产党所做的一切，

都是为了伟大的祖国，

为了人民。

它抗战了八年多，

改善了人民的生活。

改革开放，更是给人民

带来了许多好处。

每当看到红领巾，

我便想起亲爱的党。

红领巾的心，

永远向着党

红领巾的来历

红领巾的来历，红领巾的意义, 代表队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。红领巾源自俄罗斯, 在德意志民主共和国，刚加入少先队小学生先佩戴绿领巾.

红领巾的来源于俄罗斯

红领巾的来历 戴红领巾的意义

红领巾是队旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，考虑不到少先队标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

红领巾不仅仅代表队旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。

少先队员佩戴红领巾宣誓

红领巾在中国

新中国刚诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。

意义是:红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。

红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

红领巾在其他国家

在其他东欧、亚洲的社会主义国家，也有少年先锋队的类似组织成员佩戴红领巾。 在朝鲜民主主义人民共和国，红领巾的佩戴习惯并非像中国一样戴在领子下面，而是盖住衣领，同时在佩戴前也不沿长边折叠。

在德意志民主共和国，刚加入少年先锋队组织的小学生先佩戴绿领巾，三年之后才改为红领巾。

古巴共和国小孩小学一到三年级戴蓝领巾；四年级以上戴红领巾。

现在，拥有少先队的国家有朝鲜、越南。

红领巾的系发

红领巾的系法：

1、将红领巾披在肩上。

2、钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

3、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

4、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

5、将右角从此圈中拉出，抽紧。

红领巾的结法口诀：

左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

红领巾的来历

红领巾的来历，红领巾的意义, 代表队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。红领巾源自俄罗斯, 在德意志民主共和国，刚加入少先队小学生先佩戴绿领巾.

红领巾的来源于俄罗斯

红领巾的来历 戴红领巾的意义

红领巾是队旗的一角。其实红领巾的历史悠久，源自俄罗斯。1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，考虑不到少先队标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。

红领巾不仅仅代表队旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。

少先队员佩戴红领巾宣誓

红领巾在中国

新中国刚诞生不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。

意义是:红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是:右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。

红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

红领巾在其他国家

在其他东欧、亚洲的社会主义国家，也有少年先锋队的类似组织成员佩戴红领巾。 在朝鲜民主主义人民共和国，红领巾的佩戴习惯并非像中国一样戴在领子下面，而是盖住衣领，同时在佩戴前也不沿长边折叠。

在德意志民主共和国，刚加入少年先锋队组织的小学生先佩戴绿领巾，三年之后才改为红领巾。

古巴共和国小孩小学一到三年级戴蓝领巾；四年级以上戴红领巾。

现在，拥有少先队的国家有朝鲜、越南。

红领巾的系发

红领巾的系法：

1、将红领巾披在肩上。

2、钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

3、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

4、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

5、将右角从此圈中拉出，抽紧。

红领巾的结法口诀：

左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

我爱红领巾作文

我爱红领巾

作者/潘高远

没上小学时，我在路边看见好多上小学的孩子的衣领处都戴着一条红色的东西，就问爸爸：“这是什么？”

爸爸回答：“这是红领巾。”

我又问：“戴红领巾的是什么人？”

爸爸说：“戴红领巾的是少先队员。”

“红领巾为什么是红的？”

“红领巾是红旗的一角，所以是红的。”

我很羡慕这些戴着红领巾的少先队员，于是说：“将来我上小学了，也要当少先队员，戴红领巾。”

“说得好！”爸爸赞许地笑了。

后来，我上小学了，真的当上了少先队员，戴上了红领巾，并且懂得了领导中国人民的中国共产党的最终目标是建立共产主义制度，而我们少先队员就是共产主义事业的接班人的道理，我是多么自豪啊！

老师说：“红领巾是少先队员的神圣标志，每个少先队员都应该无比爱惜它。”

可我是个大大咧咧、丢三落四的孩子，不是今天把红领巾弄脏，就是明天把红领巾弄丢，为此，老师多次批评我。我向爸爸抱怨老师小题大作。爸爸的脸色严肃起来，他语重心长地开导我：“老师没有小题大作 。你应该为自己经常弄脏红领巾和弄丢红领巾而感到羞愧。”

“不就是一条红领巾吗？弄脏了洗一洗，弄丢了再去买不就得了？”

我的满不在乎让爸爸十分吃惊，他沉思了好一阵，才说：“红领巾是少先队员心中的宝贝，弄脏了要马上洗，不能戴着脏红领巾去上学；弄丢了要马上买，不能不戴红领巾去上学。再说，你一个学期要弄丢五六条红领巾，至于弄脏红领巾，并戴着脏红领巾去上学，那更是家常便饭，作为一个少先队员，这说得过去吗？红领巾在你心中就那么没有地位？”

我无言以对。

爸爸又说：“中国共产党从建立以来，为了救国救民，积极组织中国共产党人和其他同志投身北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，到新中国成立，倒下的革命战士成千上万，他们的鲜血染红了飘扬在新中国各地上空的红旗，也染红了飘扬在你胸前的红领巾啊！你拿红领巾不当回事，是对革命先烈的大不敬！请问：你到底爱不爱中国共产党？还要不要做共产主义事业的接班人？”

“我当然爱中国共产党！我当然要做共产主义事业的接班人！”我大吼。

“那就先从爱红领巾做起！“

我羞红了脸。

几天后的一个晚上，我在家里的书房里的写字台前坐下，从写字台的一个抽屉里取出一个笔记本，翻开后，用钢笔在上面认认真真地写下了这样一行字——我爱红领巾！

我爱红领巾作文

我爱红领巾

作者/潘高远

没上小学时，我在路边看见好多上小学的孩子的衣领处都戴着一条红色的东西，就问爸爸：“这是什么？”

爸爸回答：“这是红领巾。”

我又问：“戴红领巾的是什么人？”

爸爸说：“戴红领巾的是少先队员。”

“红领巾为什么是红的？”

“红领巾是红旗的一角，所以是红的。”

我很羡慕这些戴着红领巾的少先队员，于是说：“将来我上小学了，也要当少先队员，戴红领巾。”

“说得好！”爸爸赞许地笑了。

后来，我上小学了，真的当上了少先队员，戴上了红领巾，并且懂得了领导中国人民的中国共产党的最终目标是建立共产主义制度，而我们少先队员就是共产主义事业的接班人的道理，我是多么自豪啊！

老师说：“红领巾是少先队员的神圣标志，每个少先队员都应该无比爱惜它。”

可我是个大大咧咧、丢三落四的孩子，不是今天把红领巾弄脏，就是明天把红领巾弄丢，为此，老师多次批评我。我向爸爸抱怨老师小题大作。爸爸的脸色严肃起来，他语重心长地开导我：“老师没有小题大作 。你应该为自己经常弄脏红领巾和弄丢红领巾而感到羞愧。”

“不就是一条红领巾吗？弄脏了洗一洗，弄丢了再去买不就得了？”

我的满不在乎让爸爸十分吃惊，他沉思了好一阵，才说：“红领巾是少先队员心中的宝贝，弄脏了要马上洗，不能戴着脏红领巾去上学；弄丢了要马上买，不能不戴红领巾去上学。再说，你一个学期要弄丢五六条红领巾，至于弄脏红领巾，并戴着脏红领巾去上学，那更是家常便饭，作为一个少先队员，这说得过去吗？红领巾在你心中就那么没有地位？”

我无言以对。

爸爸又说：“中国共产党从建立以来，为了救国救民，积极组织中国共产党人和其他同志投身北伐战争、土地革命战争、抗日战争、解放战争，到新中国成立，倒下的革命战士成千上万，他们的鲜血染红了飘扬在新中国各地上空的红旗，也染红了飘扬在你胸前的红领巾啊！你拿红领巾不当回事，是对革命先烈的大不敬！请问：你到底爱不爱中国共产党？还要不要做共产主义事业的接班人？”

“我当然爱中国共产党！我当然要做共产主义事业的接班人！”我大吼。

“那就先从爱红领巾做起！“

我羞红了脸。

几天后的一个晚上，我在家里的书房里的写字台前坐下，从写字台的一个抽屉里取出一个笔记本，翻开后，用钢笔在上面认认真真地写下了这样一行字——我爱红领巾！

红领巾的诗歌

1. 红领巾娃娃

我是妈妈的娃娃，

红领巾是国旗妈妈的娃娃，

我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。 花朵

云彩是天空的花朵。

浪花是大海的花朵。

我们是中国的花朵。

红领巾是我们心中最美的花朵。

2.

鲜艳的红领巾

红领巾是国旗的一角，

红领巾是少先队的标志，

红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，

红领巾是我们心里的一个梦.....

3.

小小的红领巾，

它让我从羡慕

到争取、拥有直至珍爱！

我爱红领巾！

我爱少先队！

我爱我们伟大的祖国！

红领巾飘扬在我们胸前----------

我爱红领巾

4.

我爱红领巾

少先队员真光荣， 庄严宣誓记心中。 爱国爱校爱班级， 认真学习要用功。 文明礼貌品德高， 勤俭节约讲传统。 红领巾呀红领巾，

天天向上好儿童。

5.

红领巾，

红领巾，

我们大家都爱你。 因为你表示中华人民， 国旗是你的大哥呀！ 你的颜色是鲜血染成的， 你带领我们向前进！

红领巾的诗歌

1. 红领巾娃娃

我是妈妈的娃娃，

红领巾是国旗妈妈的娃娃，

我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。 花朵

云彩是天空的花朵。

浪花是大海的花朵。

我们是中国的花朵。

红领巾是我们心中最美的花朵。

2.

鲜艳的红领巾

红领巾是国旗的一角，

红领巾是少先队的标志，

红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的，

红领巾是我们心里的一个梦.....

3.

小小的红领巾，

它让我从羡慕

到争取、拥有直至珍爱！

我爱红领巾！

我爱少先队！

我爱我们伟大的祖国！

红领巾飘扬在我们胸前----------

我爱红领巾

4.

我爱红领巾

少先队员真光荣， 庄严宣誓记心中。 爱国爱校爱班级， 认真学习要用功。 文明礼貌品德高， 勤俭节约讲传统。 红领巾呀红领巾，

天天向上好儿童。

5.

红领巾，

红领巾，

我们大家都爱你。 因为你表示中华人民， 国旗是你的大哥呀！ 你的颜色是鲜血染成的， 你带领我们向前进！

我八岁的时候就光荣的成为了一名少先队员，戴上了鲜红的红领巾，我感觉非常自豪，老师说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是革命烈士用鲜血染红的，不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要爱护它”，可我老是做不到，我喜欢吧红领巾捏成一个球然后塞进书包，会到家经常被妈妈骂：“红领巾怎么又怎么皱了，今天早上才帮你把红领巾叠的好好的。”

有一次，我带着我那皱得不得了得红领巾来到学校，没想到那一天是大扫除，我没带抹布，情急之下，我只好用红领巾代替。大扫除之后，我的红领巾成了黑领巾。于是我就把它扔进垃圾桶，“安息吧！我的红领巾……”，第二天，妈妈检查我的书包时发现我的红领巾不翼而飞，心里想：“这小子一定是不爱护红领巾，把红领巾丢了，我要好好的处罚他。”我起了床，妈妈问我：“是不是红领巾又丢了？”我低声说：“丢……丢了。”妈妈又说：“想再要一条红领巾的话，要得好好的爱护它……”，就这样我被挨妈妈骂了一顿，我难过极了。心里想着“下次一定要爱护好红领巾”。

到了学校，老师宣布了一个重大消息：“我校正在举行一个系红领巾大赛，要参加的同学请举手”。十五只小手齐刷刷的举了起来［其中还有我，还有七个男生，七个女生］。经过三天的系红领巾培训，比赛终于正式开始了，因为我没有好好的爱护红领巾，我的红领巾皱的不成样了，不符合赛场的要求，我惨败而归。由于我拖后腿，我们的成绩明显落后于其它班级，我们班参加系红领巾大赛的同学一个个轮流来责怪我。

不过这次比赛，我更懂得了要好好爱护我的红领巾！

我八岁的时候就光荣的成为了一名少先队员，戴上了鲜红的红领巾，我感觉非常自豪，老师说：“红领巾是五星红旗的一角，五星红旗是革命烈士用鲜血染红的，不知牺牲了多少革命先辈，我们一定要爱护它”，可我老是做不到，我喜欢吧红领巾捏成一个球然后塞进书包，会到家经常被妈妈骂：“红领巾怎么又怎么皱了，今天早上才帮你把红领巾叠的好好的。”

有一次，我带着我那皱得不得了得红领巾来到学校，没想到那一天是大扫除，我没带抹布，情急之下，我只好用红领巾代替。大扫除之后，我的红领巾成了黑领巾。于是我就把它扔进垃圾桶，“安息吧！我的红领巾……”，第二天，妈妈检查我的书包时发现我的红领巾不翼而飞，心里想：“这小子一定是不爱护红领巾，把红领巾丢了，我要好好的处罚他。”我起了床，妈妈问我：“是不是红领巾又丢了？”我低声说：“丢……丢了。”妈妈又说：“想再要一条红领巾的话，要得好好的爱护它……”，就这样我被挨妈妈骂了一顿，我难过极了。心里想着“下次一定要爱护好红领巾”。

到了学校，老师宣布了一个重大消息：“我校正在举行一个系红领巾大赛，要参加的同学请举手”。十五只小手齐刷刷的举了起来［其中还有我，还有七个男生，七个女生］。经过三天的系红领巾培训，比赛终于正式开始了，因为我没有好好的爱护红领巾，我的红领巾皱的不成样了，不符合赛场的要求，我惨败而归。由于我拖后腿，我们的成绩明显落后于其它班级，我们班参加系红领巾大赛的同学一个个轮流来责怪我。

不过这次比赛，我更懂得了要好好爱护我的红领巾！

一有一种颜色， 60年飘扬在心中不褪色，那是你的颜色；有一种光荣， 60年后想起还激动不已，那是戴上你的光荣；有一种真情， 60年在心中不改变，那是对你的真挚感情。

祖国是一个生命的摇篮，她孕育出了千千万万的生命。随着年级的增长，我读了许多歌颂祖国的文章，才知道祖国山清水秀，城市里车水马龙，田野里无边无际，高原上牛羊成群。

幼儿园的时候，我在些学校周围看见许多小学生，他们都戴着红领巾，多么耀眼，多么自豪，我十分羡慕，希望自己有一天也能戴上红领巾。

一年级的时候，我戴上了红领巾，那一刻，我多么骄傲啊！因为，红领巾是五星红旗的一角。大队辅导员老师告诉我们：“红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。”

从那以后，红领巾在我心中的地位很高，它不仅代表着无数英雄的心血和象征着革命的胜利，而且还让我明白了做人的道理。每次我都把红领巾洗得干干净净，生怕有一点污渍，上学的时候，红领巾都像新的一样。

每当我耳边响起国歌声，我就会向国旗敬礼。胸前的红领巾飘荡着，此时此刻，我心中升腾起的是无限的自豪感，在倍感自豪的同时，也会有一种强烈的责任感。因为我知道，红领巾是无数革命烈士用鲜血染成的……

新中国刚诞生不久年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是：红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是：右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。　星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

有一次上学，我没带红领巾，值周生拦住了我，问：“你的红领巾呢？”我低头一看，红领巾果然没带，结果被记下了。到了教室，老师把我叫住了，问：“你怎么没戴红领巾？红领巾是少先队员的标制，要每天佩带，不然为什么发给你红领巾？”

后来，我每天都佩戴红领巾，因为红领巾是少先队的标志，更是我成长的足迹。

一有一种颜色， 60年飘扬在心中不褪色，那是你的颜色；有一种光荣， 60年后想起还激动不已，那是戴上你的光荣；有一种真情， 60年在心中不改变，那是对你的真挚感情。

祖国是一个生命的摇篮，她孕育出了千千万万的生命。随着年级的增长，我读了许多歌颂祖国的文章，才知道祖国山清水秀，城市里车水马龙，田野里无边无际，高原上牛羊成群。

幼儿园的时候，我在些学校周围看见许多小学生，他们都戴着红领巾，多么耀眼，多么自豪，我十分羡慕，希望自己有一天也能戴上红领巾。

一年级的时候，我戴上了红领巾，那一刻，我多么骄傲啊！因为，红领巾是五星红旗的一角。大队辅导员老师告诉我们：“红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。”

从那以后，红领巾在我心中的地位很高，它不仅代表着无数英雄的心血和象征着革命的胜利，而且还让我明白了做人的道理。每次我都把红领巾洗得干干净净，生怕有一点污渍，上学的时候，红领巾都像新的一样。

每当我耳边响起国歌声，我就会向国旗敬礼。胸前的红领巾飘荡着，此时此刻，我心中升腾起的是无限的自豪感，在倍感自豪的同时，也会有一种强烈的责任感。因为我知道，红领巾是无数革命烈士用鲜血染成的……

新中国刚诞生不久年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队年6月，改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。意义是：红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是：右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。　星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。 每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

有一次上学，我没带红领巾，值周生拦住了我，问：“你的红领巾呢？”我低头一看，红领巾果然没带，结果被记下了。到了教室，老师把我叫住了，问：“你怎么没戴红领巾？红领巾是少先队员的标制，要每天佩带，不然为什么发给你红领巾？”

后来，我每天都佩戴红领巾，因为红领巾是少先队的标志，更是我成长的足迹。

你要是问我“你是谁？”，我可以回答：我是一名学生；也可以回答：我是一名普通的女生；还可以回答：我是父母的“掌上明珠”，可是我更愿意回答我是一名“红领巾”，一名光荣的少先队员！

红领巾是我的荣耀，我为拥有红领巾而骄傲！记得刚上小学不久，我看见高年级的大哥哥大姐姐们胸前佩戴着鲜艳的红领巾，觉得他们可神气可光荣了，心里羡慕得不得了。但是，因为调皮，第一批成为少先队员的名单上并没有我。我很失望，于是我下决心要努力学习，拿到红领巾。后来，通过努力，我终于也佩戴上了心中无比憧憬的红领巾。

红领巾是我的荣耀，我为拥有红领巾而自豪！有一次我从大街上走过，一个小女孩指着我胸前的红领巾问她的妈妈：“妈妈，那个姐姐脖子上的是什么东西啊？”她的妈妈回答：“那是红领巾，你以后要好好学习也会有的，红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，代表着一种光荣的爱国精神和崇高的献身精神。要好好学习，要用实际行动争取早日加入红领巾的光荣队伍。”小女孩似懂非懂地点了点头。听了她们的对话，我心里很是骄傲，为拥有红领巾而自豪！

还有一次，我正在吃一根棒冰，当时在大街上找不到可以丢棒冰棍的垃圾桶，就随手一扔，这时胸前的红领巾似乎在提醒我说：“你作为一个少先队员，应该给大家做好榜样，怎么能带坏头呢？”这时，我脸上火辣辣的，连忙捡起棒冰棍，直到找到了一个垃圾桶。

今天，是少先队建队六十周年的日子。在这具有高度历史意义的纪念时刻，让我们不要忘记：是红领巾带给我们荣耀，是红领巾带给我们使命，我们只有用优秀的学习成绩与优良的品德来报答红领巾！完成红领巾的使命：乐于助人，品学兼优。为红领巾增光添彩！

红领巾，感谢你为我们带来的一切，感谢你，红领巾！

你要是问我“你是谁？”，我可以回答：我是一名学生；也可以回答：我是一名普通的女生；还可以回答：我是父母的“掌上明珠”，可是我更愿意回答我是一名“红领巾”，一名光荣的少先队员！

红领巾是我的荣耀，我为拥有红领巾而骄傲！记得刚上小学不久，我看见高年级的大哥哥大姐姐们胸前佩戴着鲜艳的红领巾，觉得他们可神气可光荣了，心里羡慕得不得了。但是，因为调皮，第一批成为少先队员的名单上并没有我。我很失望，于是我下决心要努力学习，拿到红领巾。后来，通过努力，我终于也佩戴上了心中无比憧憬的红领巾。

红领巾是我的荣耀，我为拥有红领巾而自豪！有一次我从大街上走过，一个小女孩指着我胸前的红领巾问她的妈妈：“妈妈，那个姐姐脖子上的是什么东西啊？”她的妈妈回答：“那是红领巾，你以后要好好学习也会有的，红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的，代表着一种光荣的爱国精神和崇高的献身精神。要好好学习，要用实际行动争取早日加入红领巾的光荣队伍。”小女孩似懂非懂地点了点头。听了她们的对话，我心里很是骄傲，为拥有红领巾而自豪！

还有一次，我正在吃一根棒冰，当时在大街上找不到可以丢棒冰棍的垃圾桶，就随手一扔，这时胸前的红领巾似乎在提醒我说：“你作为一个少先队员，应该给大家做好榜样，怎么能带坏头呢？”这时，我脸上火辣辣的，连忙捡起棒冰棍，直到找到了一个垃圾桶。

今天，是少先队建队六十周年的日子。在这具有高度历史意义的纪念时刻，让我们不要忘记：是红领巾带给我们荣耀，是红领巾带给我们使命，我们只有用优秀的学习成绩与优良的品德来报答红领巾！完成红领巾的使命：乐于助人，品学兼优。为红领巾增光添彩！

红领巾，感谢你为我们带来的一切，感谢你，红领巾！

在幼儿园里我认识了红领巾，那时我很羡慕上小学的大哥哥大姐姐们，每次妈妈接我时我都会看见一群群戴着红领巾的大哥哥大姐姐高高兴兴的从学校走出来。看着鲜红鲜红的红领巾，我眼馋极了，可老师说过只有上小学当上少先队员才可以佩戴红领巾的。那时，我真想立即上小学戴上红领巾呀！所以我把佩戴红领巾当成一个美丽的梦想。

岁月如梭，眼间我成了南瑞实验小学一年级的学生，老师告诉我们红领巾是革命烈士用鲜血染成的，是少年先锋队队旗的一角。为了早点戴上红领巾我严格按照学校的要求去做，终于，我被批准加入中国少年先锋队。在隆重的仪式里，将要毕业的大哥哥们给我戴上了红领巾，我望着红领巾，竟然忘了敬礼，，幸亏有同学提醒，才没有当众出丑。晚上，我兴奋得怎么也睡不着觉，翻一个身瞧一瞧红领巾，又翻个身看看红领巾，翻来覆去的，生怕红领巾长出翅膀飞走了。自从戴上红领巾之后，心里总有一股甩也甩不掉的责任感，总想做出一件惊天地泣鬼神的大事来。

就这样，红领巾一直伴随着我。我们朝夕相处一起上学一起放学，简直是形影不离呀。

记得刚戴上红领巾不久，我和妈妈出门买菜，我那时在生病，走路都颤颤巍巍，摇摇摆摆的。妈妈买好了豆腐，我硬要拎，没办法妈妈只好把豆腐拱手“让”给我了。我嘀咕着：嘻嘻，帮妈妈拎豆腐，这应该也算是一件好事吧。正当我得意忘形时，可怜的豆腐“啪”的一声摔在地上碎了。望着地上碎了的豆腐，妈妈语重心长地对我说：“可可，少先队员做好事可不像你这样，你呀，是在满足自己的虚荣心呀。”那是，我虽然不懂得虚荣心是什么，但我知道我这样的做法是错的。看着胸前的红领巾，我惭愧极了。

二年级了，我到了城东小学。随着年龄的增长，渐渐的，我和红领巾的感情变得疏远起来。特别是在酷热的夏天，红领巾像一条围巾一样死死地绑在我的脖子上，经常弄得我“汗流满面”，“以汗洗面”。

尽管如此，一个偶然的启示让我重新的认识了红领巾。那篇作文的题目叫做红领巾的意义，是一个年已花甲的老人写的。他说，配戴红领巾是每一位少先队员最骄傲最自豪的事。因为红领巾意味着正义，光荣和勇敢，更意味着回报祖国！

在幼儿园里我认识了红领巾，那时我很羡慕上小学的大哥哥大姐姐们，每次妈妈接我时我都会看见一群群戴着红领巾的大哥哥大姐姐高高兴兴的从学校走出来。看着鲜红鲜红的红领巾，我眼馋极了，可老师说过只有上小学当上少先队员才可以佩戴红领巾的。那时，我真想立即上小学戴上红领巾呀！所以我把佩戴红领巾当成一个美丽的梦想。

岁月如梭，眼间我成了南瑞实验小学一年级的学生，老师告诉我们红领巾是革命烈士用鲜血染成的，是少年先锋队队旗的一角。为了早点戴上红领巾我严格按照学校的要求去做，终于，我被批准加入中国少年先锋队。在隆重的仪式里，将要毕业的大哥哥们给我戴上了红领巾，我望着红领巾，竟然忘了敬礼，，幸亏有同学提醒，才没有当众出丑。晚上，我兴奋得怎么也睡不着觉，翻一个身瞧一瞧红领巾，又翻个身看看红领巾，翻来覆去的，生怕红领巾长出翅膀飞走了。自从戴上红领巾之后，心里总有一股甩也甩不掉的责任感，总想做出一件惊天地泣鬼神的大事来。

就这样，红领巾一直伴随着我。我们朝夕相处一起上学一起放学，简直是形影不离呀。

记得刚戴上红领巾不久，我和妈妈出门买菜，我那时在生病，走路都颤颤巍巍，摇摇摆摆的。妈妈买好了豆腐，我硬要拎，没办法妈妈只好把豆腐拱手“让”给我了。我嘀咕着：嘻嘻，帮妈妈拎豆腐，这应该也算是一件好事吧。正当我得意忘形时，可怜的豆腐“啪”的一声摔在地上碎了。望着地上碎了的豆腐，妈妈语重心长地对我说：“可可，少先队员做好事可不像你这样，你呀，是在满足自己的虚荣心呀。”那是，我虽然不懂得虚荣心是什么，但我知道我这样的做法是错的。看着胸前的红领巾，我惭愧极了。

二年级了，我到了城东小学。随着年龄的增长，渐渐的，我和红领巾的感情变得疏远起来。特别是在酷热的夏天，红领巾像一条围巾一样死死地绑在我的脖子上，经常弄得我“汗流满面”，“以汗洗面”。

尽管如此，一个偶然的启示让我重新的认识了红领巾。那篇作文的题目叫做红领巾的意义，是一个年已花甲的老人写的。他说，配戴红领巾是每一位少先队员最骄傲最自豪的事。因为红领巾意味着正义，光荣和勇敢，更意味着回报祖国！

写红领巾的作文500字 我爱红领巾 小学一年级的时候，我看着大哥哥大姐姐们戴上鲜艳的红领巾，心里羡慕极了。我多么希望有一天戴上红领巾呀！这个愿望终于实现了！那天，我怀着激动的心情同几十名同学一起站在火红的队旗下，由辅导员老师亲手给我们佩戴红领巾。他深情地对我们说：“红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的。你们要好好珍惜它！”我抚摸着红领巾，当时的高兴劲儿简直无法形容。 从那一天起，我每天早晨把红领巾佩戴得端端正正才去上学；晚上，我把红领巾叠得整整齐齐放在床头才安心睡觉。红领巾时时刻刻陪伴着我，和我在一起。记得有一次，我的同桌不小心把一滴墨水溅在我的红领巾上，我都急哭了，吵着要他赔。老师知道了这件事，把我叫到办公室，对我说：“和同学搞好团结，对同学要和气，这也是对红领巾的爱护。”听了老师的话，我很羞愧，也更爱我的红领巾了。记得还有一次，因为一件小事，我和同桌吵了起来。老师批评了我俩，指着我胸前的红领巾对我说：“你的确很爱护你的红领巾，把它洗得干干净净，一尘不染。可是你知道吗，你和同学吵架，就等于给红领巾抹黑呀！”我惭愧地低下了头，下定决心：再也不和同学吵架了。老师看我后悔了，欣慰地笑了，胸前的红领巾仿佛也笑了。 红领巾，鲜艳的红领巾，你像一把火炬，给我照亮前进的道路。在我困难的时候，你勉励我更上一层楼。

写红领巾的作文500字 我爱红领巾 小学一年级的时候，我看着大哥哥大姐姐们戴上鲜艳的红领巾，心里羡慕极了。我多么希望有一天戴上红领巾呀！这个愿望终于实现了！那天，我怀着激动的心情同几十名同学一起站在火红的队旗下，由辅导员老师亲手给我们佩戴红领巾。他深情地对我们说：“红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染红的。你们要好好珍惜它！”我抚摸着红领巾，当时的高兴劲儿简直无法形容。 从那一天起，我每天早晨把红领巾佩戴得端端正正才去上学；晚上，我把红领巾叠得整整齐齐放在床头才安心睡觉。红领巾时时刻刻陪伴着我，和我在一起。记得有一次，我的同桌不小心把一滴墨水溅在我的红领巾上，我都急哭了，吵着要他赔。老师知道了这件事，把我叫到办公室，对我说：“和同学搞好团结，对同学要和气，这也是对红领巾的爱护。”听了老师的话，我很羞愧，也更爱我的红领巾了。记得还有一次，因为一件小事，我和同桌吵了起来。老师批评了我俩，指着我胸前的红领巾对我说：“你的确很爱护你的红领巾，把它洗得干干净净，一尘不染。可是你知道吗，你和同学吵架，就等于给红领巾抹黑呀！”我惭愧地低下了头，下定决心：再也不和同学吵架了。老师看我后悔了，欣慰地笑了，胸前的红领巾仿佛也笑了。 红领巾，鲜艳的红领巾，你像一把火炬，给我照亮前进的道路。在我困难的时候，你勉励我更上一层楼。

在我上幼儿园时，带上红领巾，成为少先队员是我梦寐以求的事，每当看到别人带着红领巾走在街上，红领巾在微风中徐徐飘动，心中就不由得燃起了羡慕之火。

时间过得飞快，眼间，我也要带上红领巾成为正式的少先队员了！可这段时间对我来说是无比的漫长。当高年级的大哥哥，大姐姐。把红领巾为我系好时，我无比地骄傲，全身热血沸腾，想起了那一个个献身就义的英勇战士，这鲜红的红领巾就是用他们的鲜血染成的，我一定要做一名少先队员应做的事，不愧对胸前用鲜血染红的红领巾。红领巾时时刻刻鼓励我不灰心，不退缩，遇到困难想办法克服，决不向困难投降。

每当我没有取得好成绩时，红领巾让我去说明真相；每当我遇到挫折时，红领巾陪伴我克服挫折。每当……每当……每当……红领巾给予了我无限的自信，无限的鼓励，无限的……红领巾给予了我太多太多……

记得有一次，放学时，我在校门口打车回家，碰巧有一个女孩也要打这辆车，我心想：“把这辆车让给她吧！”但是一想：“放学已经好长时间，不可能再有车了。”但我还是“红领巾”，我已经拿不定主意了，脑子里像有两个小人在吵架：“是你先截的车，凭什么让给她呀！”穿黑衣服的人说。“但你不要忘记，你是一名带着红领巾的少先队员！”穿白衣服的小人心平气和地说。我的脑袋顿时乱成一团，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先队员！我对那个小女孩说：“你坐吧！我再去找别的车吧！”我抬头望了望远去的车，又低头望了望胸前飘动的红领巾，红领巾好像在对我说：“你做得对！”我看着红领巾，脸上浮现出了甜蜜的笑容。

红领巾，我的启蒙老师，我爱你，红领巾。红领巾，你将永远飘在我心中！

在我上幼儿园时，带上红领巾，成为少先队员是我梦寐以求的事，每当看到别人带着红领巾走在街上，红领巾在微风中徐徐飘动，心中就不由得燃起了羡慕之火。

时间过得飞快，眼间，我也要带上红领巾成为正式的少先队员了！可这段时间对我来说是无比的漫长。当高年级的大哥哥，大姐姐。把红领巾为我系好时，我无比地骄傲，全身热血沸腾，想起了那一个个献身就义的英勇战士，这鲜红的红领巾就是用他们的鲜血染成的，我一定要做一名少先队员应做的事，不愧对胸前用鲜血染红的红领巾。红领巾时时刻刻鼓励我不灰心，不退缩，遇到困难想办法克服，决不向困难投降。

每当我没有取得好成绩时，红领巾让我去说明真相；每当我遇到挫折时，红领巾陪伴我克服挫折。每当……每当……每当……红领巾给予了我无限的自信，无限的鼓励，无限的……红领巾给予了我太多太多……

记得有一次，放学时，我在校门口打车回家，碰巧有一个女孩也要打这辆车，我心想：“把这辆车让给她吧！”但是一想：“放学已经好长时间，不可能再有车了。”但我还是“红领巾”，我已经拿不定主意了，脑子里像有两个小人在吵架：“是你先截的车，凭什么让给她呀！”穿黑衣服的人说。“但你不要忘记，你是一名带着红领巾的少先队员！”穿白衣服的小人心平气和地说。我的脑袋顿时乱成一团，我被“小白人”叫醒了，是呀，我是少先队员！我对那个小女孩说：“你坐吧！我再去找别的车吧！”我抬头望了望远去的车，又低头望了望胸前飘动的红领巾，红领巾好像在对我说：“你做得对！”我看着红领巾，脸上浮现出了甜蜜的笑容。

红领巾，我的启蒙老师，我爱你，红领巾。红领巾，你将永远飘在我心中！

博雅 . 回二

· Xing Qing District NO.2 Primary School Of Hui · 《我爱红领巾》主题队会

活动目的：

通过活动，使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，进而增强队员们的环境意识和培养少先队员关心他人助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。

活动程序

整队、报数、出旗（全体起立，敬队礼）、齐唱队歌、辅导员预祝大会成功

队会开始：（1、2主持人上台）

主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。

主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘。

主持人合：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。”

主持人1、2：二（3）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。

主持人1 ：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！

主持人2：大家知道我们正在想啥？

主持人1：猜猜谜语就知道了！

生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边）

生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边）

生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持人1：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

主持人2：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

主持人2：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有70多年的历史了。 主持人1、2：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

（配合幻灯文字，音乐，图片）

主持人1：光荣的队史，是我们的骄傲！下面请看动画片《红领巾》，看看战争时代的红领巾是怎样做的？

主持人3：你们瞧！多么机智，多么勇敢的小红啊！我们也是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《对谁不对》。（三个人表演）

主持人1：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾?

主持人2：那么现场我来采访一下。（准备三人）

主持人2：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。 主持人1：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！

主持人1：比赛规则：

①每中队派1名队员参赛。

博雅 . 回二

· Xing Qing District NO.2 Primary School Of Hui · ②在规定的时间内把红领巾佩戴好。

③要求：戴得快，最规范、最美观

主持人1：请我们的辅导员老师为我们评选出优胜选手并颁奖。

主持人2：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听歌曲——《雏鹰之歌》

主持人1：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是我们的标志。”请听诗歌朗诵《红领巾》

主持人2：在革命先烈的鼓舞下，我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。（事先通过班队投票选好人选）

主持人2：你们看，五个奖项合起来，就是德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

主持人1：同学们，看，红领巾是那么的鲜艳，她，是幸福的象征，让我们胸前的红领巾高高飘扬吧！

今天的班会活动已接近尾声，下面我们请老师讲话，大家欢迎。

（老师讲话：亲爱的孩子们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生。希望你们快乐学习，健康生活，我们相信，今天的红领巾必将是明天的主力军。

班主任：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

主持人1：退旗。

主持人1、2：“我爱红领巾”主题班会到此结束。

兴庆区回民第二小学

2014年9月

博雅 . 回二

· Xing Qing District NO.2 Primary School Of Hui · 《我爱红领巾》主题队会

活动目的：

通过活动，使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人，激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，进而增强队员们的环境意识和培养少先队员关心他人助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。

活动程序

整队、报数、出旗（全体起立，敬队礼）、齐唱队歌、辅导员预祝大会成功

队会开始：（1、2主持人上台）

主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。

主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘。

主持人合：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义事业而奋斗。”

主持人1、2：二（3）中队，“我爱红领巾！”主题队会现在开始。

主持人1 ：此时此刻，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静！

主持人2：大家知道我们正在想啥？

主持人1：猜猜谜语就知道了！

生甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（生甲举起一条红领巾站到左边）

生乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边）

生丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？同学们齐答：队歌！（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

生丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持人1：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

主持人2：在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

主持人2：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有70多年的历史了。 主持人1、2：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！

（配合幻灯文字，音乐，图片）

主持人1：光荣的队史，是我们的骄傲！下面请看动画片《红领巾》，看看战争时代的红领巾是怎样做的？

主持人3：你们瞧！多么机智，多么勇敢的小红啊！我们也是少先队员，我们应该努力为红领巾增添光彩。然而，在我们的生活中，还有以下现象。请观看小品，《对谁不对》。（三个人表演）

主持人1：相信通过刚才的小品，大家都知道该怎样爱护红领巾?

主持人2：那么现场我来采访一下。（准备三人）

主持人2：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。 主持人1：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！

主持人1：比赛规则：

①每中队派1名队员参赛。

博雅 . 回二

· Xing Qing District NO.2 Primary School Of Hui · ②在规定的时间内把红领巾佩戴好。

③要求：戴得快，最规范、最美观

主持人1：请我们的辅导员老师为我们评选出优胜选手并颁奖。

主持人2：胸前的红领巾，激励我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听歌曲——《雏鹰之歌》

主持人1：红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是我们的标志。”请听诗歌朗诵《红领巾》

主持人2：在革命先烈的鼓舞下，我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们请辅导员为他们颁奖。（事先通过班队投票选好人选）

主持人2：你们看，五个奖项合起来，就是德、智、体、美、劳全面发展，为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

主持人1：同学们，看，红领巾是那么的鲜艳，她，是幸福的象征，让我们胸前的红领巾高高飘扬吧！

今天的班会活动已接近尾声，下面我们请老师讲话，大家欢迎。

（老师讲话：亲爱的孩子们，你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生。希望你们快乐学习，健康生活，我们相信，今天的红领巾必将是明天的主力军。

班主任：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

主持人1：退旗。

主持人1、2：“我爱红领巾”主题班会到此结束。

兴庆区回民第二小学

2014年9月

我爱红领巾

（出示入队时的照片 放队歌）

同学们，还记得入队的那一天吗？在星星火炬队旗下，我们戴上鲜红的领巾成为一名光荣的少先队员。还记得你们当时什么心情吗？ （学生发言）

看，那时的我们多么激动，多么高兴啊！胸前的红领巾那么鲜艳，那么美丽。

现在，我们入队已经一年了。这一年里，你为红领巾做了什么？你又是怎样对待红领巾的？

一年来，我们有不少同学在少先队的帮助教育下获得了很大进步，取得了一些成绩。现在就请同学们展示他们的荣誉吧。 （学生展示）

同学们，让我们为自己取得的成绩鼓掌祝贺吧。

不过，在我们努力为红领巾增光添彩的同时，你是否做过有损少先队荣誉的事情呢？你的一言一行符合少先队员的标准吗？

现在，请同学们看几张照片。

这是我们在学校里拍到的，你们有什么发现？

（出示学生不佩戴红领巾的照片 学生发言）

入队前，我们渴望早日戴上红领巾；刚入队时，我们对红领巾爱不释手。可是现在，我们又是怎样对待红领巾的呢？有的同学经常不带红领巾，有的同学不清洗红领巾，还有的同学用红领巾打着玩。

再看看这几张照片，你们有什么想法？

（出示学生做操时打闹、上课时玩东西的照片 学生发言）

让我们反思自己的行为吧。想想我们平时的所作所为，当我们只顾着自己一时欢乐的时候，还记得我们曾经在队旗下庄严的宣誓吗？还记得红领巾的含义吗？

（学生说一说红领巾的含义）

对于一个少先队员来说，红领巾是最珍贵的。有许多少先队员为了让红领巾更加鲜艳做出了巨大的贡献。下面就请同学们听两个少先队员的故事。

（学生讲故事）

同学们，听了这两个故事，你们有什么感受？

（学生发言）

想想他们，再看看我们，对自己那些损害红领巾的行为，你是否感到羞愧。同学们，你们还愿意做一名少先队员吗？你将怎样维护红领巾的荣誉呢？

（学生发言）

假如真的让我们摘下红领巾，我们心里一定不愿意。那就让我们从现在开始，就像第一天戴上红领巾那样，珍惜它，爱护它，把它视作我们生命的一部分，让我们无愧于少先队员这个光荣的称号吧。

现在，让我们再一次重温入队的誓词，牢记我们的责任。 全体起立 宣誓

下面请班主任程老师讲话

老师：在讲话之前，我请同学们先看看自己的红领巾，看看它现在的

样子。我还记得，在你们的入队仪式上，我把鲜红的领巾给你们戴上，它把你们的笑脸映得红艳艳的。可是现在，它失去了原有的光芒，变得暗淡，甚至有些破损。在为你们取得的成绩感到高兴的同时，我又有些痛心，红领巾的变化反映出你们的变化，它让我看到了你们的冷漠。我真希望你们能怀着一年前的热情爱护红领巾，用行动为它增光添彩。愿今天的班会能对你们有所触动，唤醒你们心中的热情，无愧于胸前的领巾，无愧于少先队员这个光荣的称号。

我爱红领巾

（出示入队时的照片 放队歌）

同学们，还记得入队的那一天吗？在星星火炬队旗下，我们戴上鲜红的领巾成为一名光荣的少先队员。还记得你们当时什么心情吗？ （学生发言）

看，那时的我们多么激动，多么高兴啊！胸前的红领巾那么鲜艳，那么美丽。

现在，我们入队已经一年了。这一年里，你为红领巾做了什么？你又是怎样对待红领巾的？

一年来，我们有不少同学在少先队的帮助教育下获得了很大进步，取得了一些成绩。现在就请同学们展示他们的荣誉吧。 （学生展示）

同学们，让我们为自己取得的成绩鼓掌祝贺吧。

不过，在我们努力为红领巾增光添彩的同时，你是否做过有损少先队荣誉的事情呢？你的一言一行符合少先队员的标准吗？

现在，请同学们看几张照片。

这是我们在学校里拍到的，你们有什么发现？

（出示学生不佩戴红领巾的照片 学生发言）

入队前，我们渴望早日戴上红领巾；刚入队时，我们对红领巾爱不释手。可是现在，我们又是怎样对待红领巾的呢？有的同学经常不带红领巾，有的同学不清洗红领巾，还有的同学用红领巾打着玩。

再看看这几张照片，你们有什么想法？

（出示学生做操时打闹、上课时玩东西的照片 学生发言）

让我们反思自己的行为吧。想想我们平时的所作所为，当我们只顾着自己一时欢乐的时候，还记得我们曾经在队旗下庄严的宣誓吗？还记得红领巾的含义吗？

（学生说一说红领巾的含义）

对于一个少先队员来说，红领巾是最珍贵的。有许多少先队员为了让红领巾更加鲜艳做出了巨大的贡献。下面就请同学们听两个少先队员的故事。

（学生讲故事）

同学们，听了这两个故事，你们有什么感受？

（学生发言）

想想他们，再看看我们，对自己那些损害红领巾的行为，你是否感到羞愧。同学们，你们还愿意做一名少先队员吗？你将怎样维护红领巾的荣誉呢？

（学生发言）

假如真的让我们摘下红领巾，我们心里一定不愿意。那就让我们从现在开始，就像第一天戴上红领巾那样，珍惜它，爱护它，把它视作我们生命的一部分，让我们无愧于少先队员这个光荣的称号吧。

现在，让我们再一次重温入队的誓词，牢记我们的责任。 全体起立 宣誓

下面请班主任程老师讲话

老师：在讲话之前，我请同学们先看看自己的红领巾，看看它现在的

样子。我还记得，在你们的入队仪式上，我把鲜红的领巾给你们戴上，它把你们的笑脸映得红艳艳的。可是现在，它失去了原有的光芒，变得暗淡，甚至有些破损。在为你们取得的成绩感到高兴的同时，我又有些痛心，红领巾的变化反映出你们的变化，它让我看到了你们的冷漠。我真希望你们能怀着一年前的热情爱护红领巾，用行动为它增光添彩。愿今天的班会能对你们有所触动，唤醒你们心中的热情，无愧于胸前的领巾，无愧于少先队员这个光荣的称号。

小时候听爷爷说，这是革命先辈的满腔热血染成的；这是抗日少年的英勇事迹编织成的；这是……爷爷讲述这些事，脸上不禁流露出了自豪，而我，则用手托着脑袋，望着墙上那红艳艳的一团虽已蒙上了灰尘，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦，这就是红领巾吗？那是爷爷那个时代的红领巾，承载着艰辛与光荣。它现在又有什么意义呢？

那是一个雨天，由于一本可爱的小本子不见了，我到处找，无意中，我发现了那条曾经陪伴了我一年半的红领巾，它已经褪了色、泛着白，早已没有往日的鲜艳光彩。我轻轻地捧起它，望着、望着，不禁回想起了第一次挂红领巾时的情景。

那一天，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走向电影院。由于我第一次看见这鲜红的红领巾，心中无比的激动：因为我看见这是一条鲜红的红领巾。所以心中便暗暗下了决心：红领巾，我一定要好好爱惜你，爱护你，让你永久地保持鲜艳的颜色。

老师的声音把我从思绪中拉了出来：“同学们，你们已经是光荣的少先队员了，以后一定要格外爱护红领巾。”“恩”，我乖巧地回答。老师又接着说：“大家要好好珍惜红领巾呀！”

那一次，我小小的心灵已经萌发了一颗小绿苗，爱惜红领巾，把红领巾当成自己最要好的朋友，并一星期洗一次！日子过得飞快，轮到该洗红领巾的日子了，我端来一盆水，把红领巾放入水中，这时，我突然发现：水变红了！红领巾在褪色！我伤心极了。妈妈走了过来，见我这副样子，连忙安慰我说：“别担心，只要你爱着她，去发现她的美，她就永不褪色。”我似懂非懂地点点头。不过，我已经把妈妈的话牢牢记在心中。

于是在接下来的日子里，我努力尝试着去发现她的美。在一次歌唱比赛中，妈妈要我穿得好看一点，而且让我别挂红领巾，可我却一口拒绝：“不，红领巾是少先队员的标志，我要穿校服黄裤子、白毛衣，挂红领巾上台。”

演出那天到了，老师也在场下。登台前，我十分紧张，生怕发挥不好，使大家丢脸。这时，我低头看了一眼红领巾，她仿佛在对我说：“别担心、不会的，你的发挥会比任何人都出色的！”我的发挥相当出色，当响亮的歌声在整个剧场回荡时，台下观众使劲地拍手。我们的心情都非常激动，我的成功因为有红领巾的帮助、鼓励。演出结束后，老师来到我身边，轻轻抚摸着我的头：“你的歌声真响亮，老师为你骄傲！”我高兴地抬着头，看着老师，发现了那条依然很鲜艳的红领巾，我笑着对老师说：“老师，今天的红领巾比以往每一天都要红都要鲜艳。”

我爱红领巾，爱极了。那时我们城里的孩子，几乎从不学洗衣服，可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一眼就过去了，再过两年后，我就要和红领巾说再见了，但那鲜红鲜红的红领巾，却时时在我的心中飘荡……

我永远忘不了红领巾，我爱红领巾。

小时候听爷爷说，这是革命先辈的满腔热血染成的；这是抗日少年的英勇事迹编织成的；这是……爷爷讲述这些事，脸上不禁流露出了自豪，而我，则用手托着脑袋，望着墙上那红艳艳的一团虽已蒙上了灰尘，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

哦，这就是红领巾吗？那是爷爷那个时代的红领巾，承载着艰辛与光荣。它现在又有什么意义呢？

那是一个雨天，由于一本可爱的小本子不见了，我到处找，无意中，我发现了那条曾经陪伴了我一年半的红领巾，它已经褪了色、泛着白，早已没有往日的鲜艳光彩。我轻轻地捧起它，望着、望着，不禁回想起了第一次挂红领巾时的情景。

那一天，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地走向电影院。由于我第一次看见这鲜红的红领巾，心中无比的激动：因为我看见这是一条鲜红的红领巾。所以心中便暗暗下了决心：红领巾，我一定要好好爱惜你，爱护你，让你永久地保持鲜艳的颜色。

老师的声音把我从思绪中拉了出来：“同学们，你们已经是光荣的少先队员了，以后一定要格外爱护红领巾。”“恩”，我乖巧地回答。老师又接着说：“大家要好好珍惜红领巾呀！”

那一次，我小小的心灵已经萌发了一颗小绿苗，爱惜红领巾，把红领巾当成自己最要好的朋友，并一星期洗一次！日子过得飞快，轮到该洗红领巾的日子了，我端来一盆水，把红领巾放入水中，这时，我突然发现：水变红了！红领巾在褪色！我伤心极了。妈妈走了过来，见我这副样子，连忙安慰我说：“别担心，只要你爱着她，去发现她的美，她就永不褪色。”我似懂非懂地点点头。不过，我已经把妈妈的话牢牢记在心中。

于是在接下来的日子里，我努力尝试着去发现她的美。在一次歌唱比赛中，妈妈要我穿得好看一点，而且让我别挂红领巾，可我却一口拒绝：“不，红领巾是少先队员的标志，我要穿校服黄裤子、白毛衣，挂红领巾上台。”

演出那天到了，老师也在场下。登台前，我十分紧张，生怕发挥不好，使大家丢脸。这时，我低头看了一眼红领巾，她仿佛在对我说：“别担心、不会的，你的发挥会比任何人都出色的！”我的发挥相当出色，当响亮的歌声在整个剧场回荡时，台下观众使劲地拍手。我们的心情都非常激动，我的成功因为有红领巾的帮助、鼓励。演出结束后，老师来到我身边，轻轻抚摸着我的头：“你的歌声真响亮，老师为你骄傲！”我高兴地抬着头，看着老师，发现了那条依然很鲜艳的红领巾，我笑着对老师说：“老师，今天的红领巾比以往每一天都要红都要鲜艳。”

我爱红领巾，爱极了。那时我们城里的孩子，几乎从不学洗衣服，可我总是会把我的红领巾洗得非常干净。多少年一眼就过去了，再过两年后，我就要和红领巾说再见了，但那鲜红鲜红的红领巾，却时时在我的心中飘荡……

我永远忘不了红领巾，我爱红领巾。

红领巾大家应该都认识吧！那飘逸着浓浓爱国气息和革命烈士庄严承诺的红领巾，飘荡在胸前。正是这红领巾，与我悄悄展开一段不为人知的小秘密……。

小的时候看见小学里的大哥哥大姐姐胸前挂着那鲜艳的红领巾，心生羡慕，向往着那一天的到来，眼前的红领巾在我眼前荡来荡去，年幼的我顿时想挂上那鲜艳的红领巾。我马上寻找，找到了一条红绸带，经自己胡乱处理，终于有点像模像样，挂上后，站在镜子前修饰，可是怎么也找不出真正红领巾那英姿飒爽的气概。我瘫坐在地上，巡视四周，想找到姐姐的红领巾，可怎么也找不到，刚想哇哇大哭，眼角瞄到了一块红红的布，那红布好像对我说：“小姑娘，我就是红领巾，过来看看吧！”我的脚好像不随着我的控制向那块红布移动，一眨眼，我到了跟前，看到那充满这革命气息红领巾，心情顿时无比激动，嘴里像塞了蜜一样。是的，

是它，我梦寐以求的红领巾。我在心里默默念叨着。

红领巾幼儿的感觉是激动的，令人振奋的，小学的时候，感觉有更上了一步，知道了这红领巾是由无数中国人民的鲜血染红的，心里一阵酸楚，对红领巾的感觉是敬佩的，令我称赞。初中，高中，大学，红领巾的体会越来越深，感触越来越深……。

对！红领巾是红旗的一角，是祖国的象征，是千千万万的中国革命烈士用鲜血用汗水染成，它具有浓烈的革命气息。

当每次号角吹过，当黎明的曙光穿透云雾，当露珠散落在绿银盘里，闪烁着光辉。红领巾的影子闪烁在遥远的天际，它永远与我相伴时时刻刻。

这就是我与红领巾的故事以及我对红领巾感触，敬佩，激动，时时缠绕我心……

红领巾大家应该都认识吧！那飘逸着浓浓爱国气息和革命烈士庄严承诺的红领巾，飘荡在胸前。正是这红领巾，与我悄悄展开一段不为人知的小秘密……。

小的时候看见小学里的大哥哥大姐姐胸前挂着那鲜艳的红领巾，心生羡慕，向往着那一天的到来，眼前的红领巾在我眼前荡来荡去，年幼的我顿时想挂上那鲜艳的红领巾。我马上寻找，找到了一条红绸带，经自己胡乱处理，终于有点像模像样，挂上后，站在镜子前修饰，可是怎么也找不出真正红领巾那英姿飒爽的气概。我瘫坐在地上，巡视四周，想找到姐姐的红领巾，可怎么也找不到，刚想哇哇大哭，眼角瞄到了一块红红的布，那红布好像对我说：“小姑娘，我就是红领巾，过来看看吧！”我的脚好像不随着我的控制向那块红布移动，一眨眼，我到了跟前，看到那充满这革命气息红领巾，心情顿时无比激动，嘴里像塞了蜜一样。是的，

是它，我梦寐以求的红领巾。我在心里默默念叨着。

红领巾幼儿的感觉是激动的，令人振奋的，小学的时候，感觉有更上了一步，知道了这红领巾是由无数中国人民的鲜血染红的，心里一阵酸楚，对红领巾的感觉是敬佩的，令我称赞。初中，高中，大学，红领巾的体会越来越深，感触越来越深……。

对！红领巾是红旗的一角，是祖国的象征，是千千万万的中国革命烈士用鲜血用汗水染成，它具有浓烈的革命气息。

当每次号角吹过，当黎明的曙光穿透云雾，当露珠散落在绿银盘里，闪烁着光辉。红领巾的影子闪烁在遥远的天际，它永远与我相伴时时刻刻。

这就是我与红领巾的故事以及我对红领巾感触，敬佩，激动，时时缠绕我心……