送你一轮明月

月夜，总是安静而清澈地流淌在时光的长河之中。我多想送你一轮明月，让着如水的月光，温柔地抚平你心中的伤感，带走你的失落。

“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”

李白，我想送你一轮明月，让月与你分担忧伤。“青莲居士”——李白，有着屈原的浪漫，更凛着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的清高与脱俗，你的放荡不羁一直被人们敬仰，因好友王昌龄遭贬远放而陷入了对好友深深的怀念中，从此你便与酒为伴，与孤独为友。“举杯邀明月，对影成三人”谁又能体会出你的寂寞？李白，我

愿送你一轮友情之月，愿你与月作伴，继续你的浪漫诗史。 “明月几时有，把酒问青天”

苏轼，我想送你一轮明月，让月助你完成心愿，“东坡居士”——苏轼，你有着刻苦勤奋的优秀品质，有着豪放旷达的魅力，但我更喜欢你对兄弟的手足情深，一别，便是六七年之久，你所写的《水调歌头》不正是你对弟弟子由（苏辙）的思念之情的最好见证吗？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。“苏轼，我愿送你一轮亲情之月，”但愿人长久，千里共婵娟。“愿你能放下思念之情，携着兄弟的期盼远行！

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。“

李清照，我想送你一轮明月，让月了你思乡情。“易安居士“——李清照，乃千古第一才女，更是婉约派的”宗主“。你所写的《如梦令》《声声慢》等更是流传千古，令世人惊叹于你的才华与情思。你因为丈夫逝世和国家逐渐衰放，作同情调感伤，我愿与你一起沉浸于凄美中，可却不能代你经受你的思乡情及忧国之情。”这次弟，怎一个’愁‘字了得？“李清照，我愿送你一轮家乡之月，愿你因月的伴随，能拂去内心的乡愁与国忧。

仰望天空，繁星点点，月依旧皎洁如故。明月——你是我们精神与情感的寄托，李白对友人的思念，苏轼对兄弟的怀念，李清照的乡愁与国忧……还有太多太多的人将精神寄托于你，不仅仅是你的纯洁，你的包容，我们对你所有的寄托更重要的是因为你的存在，让我们放下中的包袱，能够轻松的——起航！

月夜依旧，我们的梦想在继续……

送你一轮明月

送你一轮明月，让皎洁的月光点亮你回家的路，照进你迷惘的心。 ——题记 迷途的少年·明月

秋日的午后，天气微凉，在一条静谧的林荫路上，清风吹着叶片发出好听的“沙沙“声，阳光透过密林投下斑驳

的树影。一阵刺耳的喧闹声打破了这市井中难得的宁静，我及厌恶的向后回头一看，几个穿着松垮长T 恤，破裤子，戴着一顶能压多低压多低的鸭舌帽的年青人在毫无顾忌地打闹，根本不在乎众人对他们投来的鄙夷的目光。我的脑袋中冒出一个词语——”混混“，也许这个词过于绝对，但大多数人应该都这么想。我用余光看他们拐进了一条破烂不堪的小巷，巷口的小店挤满了买零食和饮料的人，那些人也同样穿着哪儿哪儿都是洞的牛仔裤，店门口的报纸被无数人簇拥，但从未被人注视，保质期极短的新闻只能每天懒洋洋的趴在纸上晒太阳。而这卷子，听说尽头有一家黑网吧，黑暗，却无穷无尽。

误入歧途的少年啊，我愿送你一轮明月，让皎白的月光照亮你回家的路，疲惫的心不再孤独与徘徊。

迷茫的偷儿·明月

冰冷的月光透过窗帘的缝儿进入那个阴暗的角落，一个瘦弱的身躯偷偷摸摸地移动，再次翻过了那扇窗，那扇让他走进罪恶的窗，房间又恢复到了寂静无声。唉，他又得手了！我真想一把捉住他，问问他，这样做难道会问心无愧吗？这样做难道不会良心指责吗？可是，已经结束了，等待他的是冰冷的手铐，是法律的制裁。

偷儿，我愿送你一轮明月，让那明亮的月光照亮你未来的路，迷茫的心不再罪恶与感伤。

夜深了，唯有微风拂来的凉爽，只有温暖的月光映在脸上，照在心间，送你明月，伴你左右。

送你一轮明月

每当看见那澄澈，明亮的月亮挂在天边，好似黑暗中的一盏明灯，为我指引方向，想到这，我真想把它送给你，我的朋友。

记得刚上初中时，我几乎每天都闷闷不乐，由于妈妈出差不在身边，我一肚子的苦水不知往哪里吐，而你好似一轮明月不经意间悄悄地来到了我的身边，每当我被笼罩在乌云中时，你总会用你那带光芒般的笑脸传染了我，当我正因为琐事而烦恼时，你总会心领神会地走到我身边，静静地听着并偶尔点点头，似乎你也遭遇了同样的事情，等我一吐为快后你再慢慢开导我。在乌云下，你像一轮明月，让我的烦恼一扫而空。

朋友，我也想送你一轮明月，可以让你的烦恼忧愁犹如滔滔浇水一去不复返。

记得有一次在体育课上，老师要测八百米，本身体力就不好的我肯定不及格。但你在跑步一路上为我领跑，还时不时说：“加油！“看着那用心良苦的你心中不知道怎么的，油然而开一种力量，原本乏累的身体也觉得充满了活

力，我迈动着一个又一个坚定的步伐跟在你后面，最终取得了成功。你好似一轮明月，陪伴着我……

朋友，我也想送你一轮明月，在你人生道路上遇到荆棘时，你可以默默地守着你，伴着你。

班主任突然说要课前演讲，每天一个同学，那天轮到我了，可不知为何原本已背得滚瓜烂熟的稿子突然忘词了，正在我不知怎么办可好的时候，突然看到你那鼓励的眸子好似明月发出的光芒，此时我突然像被某种力量点燃了，紧张早已消散干净，流畅地背出了稿子。你好似一轮明月用你的平静与期待鼓励着我。

朋友，我也想送你一轮明月，在你面对困难时鼓励你…… 人生漫漫，难免有失意，伤痛，迷茫。

送你一轮明月，陪伴你到永远。

送你一轮明月

月夜，总是安静而清澈地流淌在时光的长河之中。我多想送你一轮明月，让着如水的月光，温柔地抚平你心中的伤感，带走你的失落。

“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”

李白，我想送你一轮明月，让月与你分担忧伤。“青莲居士”——李白，有着屈原的浪漫，更凛着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的清高与脱俗，你的放荡不羁一直被人们敬仰，因好友王昌龄遭贬远放而陷入了对好友深深的怀念中，从此你便与酒为伴，与孤独为友。“举杯邀明月，对影成三人”谁又能体会出你的寂寞？李白，我

愿送你一轮友情之月，愿你与月作伴，继续你的浪漫诗史。 “明月几时有，把酒问青天”

苏轼，我想送你一轮明月，让月助你完成心愿，“东坡居士”——苏轼，你有着刻苦勤奋的优秀品质，有着豪放旷达的魅力，但我更喜欢你对兄弟的手足情深，一别，便是六七年之久，你所写的《水调歌头》不正是你对弟弟子由（苏辙）的思念之情的最好见证吗？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。“苏轼，我愿送你一轮亲情之月，”但愿人长久，千里共婵娟。“愿你能放下思念之情，携着兄弟的期盼远行！

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。“

李清照，我想送你一轮明月，让月了你思乡情。“易安居士“——李清照，乃千古第一才女，更是婉约派的”宗主“。你所写的《如梦令》《声声慢》等更是流传千古，令世人惊叹于你的才华与情思。你因为丈夫逝世和国家逐渐衰放，作同情调感伤，我愿与你一起沉浸于凄美中，可却不能代你经受你的思乡情及忧国之情。”这次弟，怎一个’愁‘字了得？“李清照，我愿送你一轮家乡之月，愿你因月的伴随，能拂去内心的乡愁与国忧。

仰望天空，繁星点点，月依旧皎洁如故。明月——你是我们精神与情感的寄托，李白对友人的思念，苏轼对兄弟的怀念，李清照的乡愁与国忧……还有太多太多的人将精神寄托于你，不仅仅是你的纯洁，你的包容，我们对你所有的寄托更重要的是因为你的存在，让我们放下中的包袱，能够轻松的——起航！

月夜依旧，我们的梦想在继续……

送你一轮明月

送你一轮明月，让皎洁的月光点亮你回家的路，照进你迷惘的心。 ——题记 迷途的少年·明月

秋日的午后，天气微凉，在一条静谧的林荫路上，清风吹着叶片发出好听的“沙沙“声，阳光透过密林投下斑驳

的树影。一阵刺耳的喧闹声打破了这市井中难得的宁静，我及厌恶的向后回头一看，几个穿着松垮长T 恤，破裤子，戴着一顶能压多低压多低的鸭舌帽的年青人在毫无顾忌地打闹，根本不在乎众人对他们投来的鄙夷的目光。我的脑袋中冒出一个词语——”混混“，也许这个词过于绝对，但大多数人应该都这么想。我用余光看他们拐进了一条破烂不堪的小巷，巷口的小店挤满了买零食和饮料的人，那些人也同样穿着哪儿哪儿都是洞的牛仔裤，店门口的报纸被无数人簇拥，但从未被人注视，保质期极短的新闻只能每天懒洋洋的趴在纸上晒太阳。而这卷子，听说尽头有一家黑网吧，黑暗，却无穷无尽。

误入歧途的少年啊，我愿送你一轮明月，让皎白的月光照亮你回家的路，疲惫的心不再孤独与徘徊。

迷茫的偷儿·明月

冰冷的月光透过窗帘的缝儿进入那个阴暗的角落，一个瘦弱的身躯偷偷摸摸地移动，再次翻过了那扇窗，那扇让他走进罪恶的窗，房间又恢复到了寂静无声。唉，他又得手了！我真想一把捉住他，问问他，这样做难道会问心无愧吗？这样做难道不会良心指责吗？可是，已经结束了，等待他的是冰冷的手铐，是法律的制裁。

偷儿，我愿送你一轮明月，让那明亮的月光照亮你未来的路，迷茫的心不再罪恶与感伤。

夜深了，唯有微风拂来的凉爽，只有温暖的月光映在脸上，照在心间，送你明月，伴你左右。

送你一轮明月

每当看见那澄澈，明亮的月亮挂在天边，好似黑暗中的一盏明灯，为我指引方向，想到这，我真想把它送给你，我的朋友。

记得刚上初中时，我几乎每天都闷闷不乐，由于妈妈出差不在身边，我一肚子的苦水不知往哪里吐，而你好似一轮明月不经意间悄悄地来到了我的身边，每当我被笼罩在乌云中时，你总会用你那带光芒般的笑脸传染了我，当我正因为琐事而烦恼时，你总会心领神会地走到我身边，静静地听着并偶尔点点头，似乎你也遭遇了同样的事情，等我一吐为快后你再慢慢开导我。在乌云下，你像一轮明月，让我的烦恼一扫而空。

朋友，我也想送你一轮明月，可以让你的烦恼忧愁犹如滔滔浇水一去不复返。

记得有一次在体育课上，老师要测八百米，本身体力就不好的我肯定不及格。但你在跑步一路上为我领跑，还时不时说：“加油！“看着那用心良苦的你心中不知道怎么的，油然而开一种力量，原本乏累的身体也觉得充满了活

力，我迈动着一个又一个坚定的步伐跟在你后面，最终取得了成功。你好似一轮明月，陪伴着我……

朋友，我也想送你一轮明月，在你人生道路上遇到荆棘时，你可以默默地守着你，伴着你。

班主任突然说要课前演讲，每天一个同学，那天轮到我了，可不知为何原本已背得滚瓜烂熟的稿子突然忘词了，正在我不知怎么办可好的时候，突然看到你那鼓励的眸子好似明月发出的光芒，此时我突然像被某种力量点燃了，紧张早已消散干净，流畅地背出了稿子。你好似一轮明月用你的平静与期待鼓励着我。

朋友，我也想送你一轮明月，在你面对困难时鼓励你…… 人生漫漫，难免有失意，伤痛，迷茫。

送你一轮明月，陪伴你到永远。

E度

夜静悄悄的到来了，一轮明月高挂空中。离别的序幕在无言中拉开，漫天的星星似乎在为我们的各奔前程而送上最美的祝福。那一夜，我们、我们将彻底的告别初中的生活，踏上各自梦想的旅程。

我们围坐在学校的草地上，笼罩着我们的尽是无限的黑暗。唯那一轮明月，为这一片漆黑渡上了一层银白色的光圈。回望昨天，我们依然埋头在这学校中奋斗，用青春的汗水写下我们铁铮铮的誓言。可无奈，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，我们都将在这明月的见证下，踏上那旅程。

风静静的吹拂着我们的脸庞，衣角飘动，任那月光在我们脸上肆意倾泻，我们无动于衷，也许离别那一刻，总会带着一丝忧伤。此时此刻，那一轮明月依然高挂空中，似乎并不为我们的哀伤感到半分凄凉。也许这场合，它已司空见惯了。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。在学校的这片草地上，伴着那一轮明月，我们从四面八方而来，书写的自己的奋斗史。在多少个无名的黑夜里，我们因失意而慷慨地将泪水在这月光中洒下。也记得，我们取得少许成功，我们彻夜欢庆。这一切的一切，那一轮明月都为我们见证着。而今，是时候该起新一轮的启程了。离别，仍要在这明月的见证下。

夜的宁静终究还是被打破了，是时候说离别了。我们不舍，但我们只能用紧握拳头来诠释着一份不舍。也许这一刻，每个人的脸上都不再儿戏，有着该有的认真。因为，也就是这一刻，我们将在这一轮永恒的明月中，用我们特有的方式来诠释离别。

那一轮明月并不是无情的，它见证了太多太多的悲欢离合。岁月在它脸上留下一道一道的伤痕，那是沧桑的痕迹。那痕迹使它不再把情感洋溢于脸上，而是深深埋藏在心里的最深处。

如今，我们已在各自的旅途上了。我们思念，却只能让那一轮明月不辞劳苦地为我们传递那一份份思念。

夜又深了，那一轮亘古不变的明月，依然高高挂的半空之中，也许此刻，它正见证着那无言的离别。

东升学校高二

E度

夜静悄悄的到来了，一轮明月高挂空中。离别的序幕在无言中拉开，漫天的星星似乎在为我们的各奔前程而送上最美的祝福。那一夜，我们、我们将彻底的告别初中的生活，踏上各自梦想的旅程。

我们围坐在学校的草地上，笼罩着我们的尽是无限的黑暗。唯那一轮明月，为这一片漆黑渡上了一层银白色的光圈。回望昨天，我们依然埋头在这学校中奋斗，用青春的汗水写下我们铁铮铮的誓言。可无奈，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，我们都将在这明月的见证下，踏上那旅程。

风静静的吹拂着我们的脸庞，衣角飘动，任那月光在我们脸上肆意倾泻，我们无动于衷，也许离别那一刻，总会带着一丝忧伤。此时此刻，那一轮明月依然高挂空中，似乎并不为我们的哀伤感到半分凄凉。也许这场合，它已司空见惯了。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。在学校的这片草地上，伴着那一轮明月，我们从四面八方而来，书写的自己的奋斗史。在多少个无名的黑夜里，我们因失意而慷慨地将泪水在这月光中洒下。也记得，我们取得少许成功，我们彻夜欢庆。这一切的一切，那一轮明月都为我们见证着。而今，是时候该起新一轮的启程了。离别，仍要在这明月的见证下。

夜的宁静终究还是被打破了，是时候说离别了。我们不舍，但我们只能用紧握拳头来诠释着一份不舍。也许这一刻，每个人的脸上都不再儿戏，有着该有的认真。因为，也就是这一刻，我们将在这一轮永恒的明月中，用我们特有的方式来诠释离别。

那一轮明月并不是无情的，它见证了太多太多的悲欢离合。岁月在它脸上留下一道一道的伤痕，那是沧桑的痕迹。那痕迹使它不再把情感洋溢于脸上，而是深深埋藏在心里的最深处。

如今，我们已在各自的旅途上了。我们思念，却只能让那一轮明月不辞劳苦地为我们传递那一份份思念。

夜又深了，那一轮亘古不变的明月，依然高高挂的半空之中，也许此刻，它正见证着那无言的离别。

东升学校高二

清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。

我是多么想将这轮明月送给我的母亲。

儿时·母亲

忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。

我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。

童年·母亲

忆起童年，我还不很懂事，我因胆小害怕，而不敢独自睡去。我要你为我讲故事。你便捧着厚厚的童话书，坐在床边，为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个，直至我安然入睡。殊不知，你每天还要上班，晚上却要讲到深夜。同事说你眼圈黑了又红，红了又黑，每天无精打采的，这是为什么？你笑笑，说没什么。

我也想送你一轮明月，坐在上面，为你讲故事。

少年·母亲

回想少年，应该说已经懂事了，可我却仍让母亲为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是，客厅仍然亮着微弱灯光。母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻，她迟迟不肯去睡，是因为她在等她女儿，早已端来的牛奶静静地立在桌上，而后知它早已凉，又拿去热。再端来。明月陪伴着我学习，你亦陪伴着我。

我也想送你一轮明月，陪伴你在你工作的时候。

送你一轮明月，陪伴你到永远。

【作文点评】

这是一篇并不复杂的作文，但在真情实意地表达中，我们看到小作者完美的联想、严整的结构、质朴的情感，感人至深。考生借“明月”之题，联想到家庭生活中自己有着切身体会的三个“明月下”的故事，言“明月”伴我，实写“母爱”伴我；本文采用小标题形式，三个场景，三个段落，剪材精当，错落有序。文章的最亮眼之处在于，小作者是饱含敬母爱母之心写作此文的：“我也想送你一轮明月……”，轻轻一言，道出子女拳拳的孝母之情，真挚打动了人心。

清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。

我是多么想将这轮明月送给我的母亲。

儿时·母亲

忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。

我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。

童年·母亲

忆起童年，我还不很懂事，我因胆小害怕，而不敢独自睡去。我要你为我讲故事。你便捧着厚厚的童话书，坐在床边，为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个，直至我安然入睡。殊不知，你每天还要上班，晚上却要讲到深夜。同事说你眼圈黑了又红，红了又黑，每天无精打采的，这是为什么？你笑笑，说没什么。

我也想送你一轮明月，坐在上面，为你讲故事。

少年·母亲

回想少年，应该说已经懂事了，可我却仍让母亲为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是，客厅仍然亮着微弱灯光。母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻，她迟迟不肯去睡，是因为她在等她女儿，早已端来的牛奶静静地立在桌上，而后知它早已凉，又拿去热。再端来。明月陪伴着我学习，你亦陪伴着我。

我也想送你一轮明月，陪伴你在你工作的时候。

送你一轮明月，陪伴你到永远。

【作文点评】

这是一篇并不复杂的作文，但在真情实意地表达中，我们看到小作者完美的联想、严整的结构、质朴的情感，感人至深。考生借“明月”之题，联想到家庭生活中自己有着切身体会的三个“明月下”的故事，言“明月”伴我，实写“母爱”伴我；本文采用小标题形式，三个场景，三个段落，剪材精当，错落有序。文章的最亮眼之处在于，小作者是饱含敬母爱母之心写作此文的：“我也想送你一轮明月……”，轻轻一言，道出子女拳拳的孝母之情，真挚打动了人心。

清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。我是多么想将这轮明月送给我的母亲。儿时·母亲忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。童年·母亲忆起童年，我还不很懂事，我因胆小害怕，而不敢独自睡去。我要你为我讲故事。你便捧着厚厚的童话书，坐在床边，为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个，直至我安然入睡。殊不知，你每天还要上班，晚上却要讲到深夜。同事说你眼圈黑了又红，红了又黑，每天无精打采的，这是为什么？你笑笑，说没什么。我也想送你一轮明月，坐在上面，为你讲故事。少年·母亲回想少年，应该说已经懂事了，可我却仍让母亲为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是，客厅仍然亮着微弱灯光。母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻，她迟迟不肯去睡，是因为她在等她女儿，早已端来的牛奶静静地立在桌上，而后知它早已凉，又拿去热。再端来。明月陪伴着我学习，你亦陪伴着我。我也想送你一轮明月，陪伴你在你工作的时候。送你一轮明月，陪伴你到永远。

清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。我是多么想将这轮明月送给我的母亲。儿时·母亲忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。童年·母亲忆起童年，我还不很懂事，我因胆小害怕，而不敢独自睡去。我要你为我讲故事。你便捧着厚厚的童话书，坐在床边，为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个，直至我安然入睡。殊不知，你每天还要上班，晚上却要讲到深夜。同事说你眼圈黑了又红，红了又黑，每天无精打采的，这是为什么？你笑笑，说没什么。我也想送你一轮明月，坐在上面，为你讲故事。少年·母亲回想少年，应该说已经懂事了，可我却仍让母亲为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是，客厅仍然亮着微弱灯光。母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻，她迟迟不肯去睡，是因为她在等她女儿，早已端来的牛奶静静地立在桌上，而后知它早已凉，又拿去热。再端来。明月陪伴着我学习，你亦陪伴着我。我也想送你一轮明月，陪伴你在你工作的时候。送你一轮明月，陪伴你到永远。

精选作文:一轮明月(450字) 作文 天渐渐地暗了，看呀！带着一圈金环的月亮，终于升起了。 柔和的月光，洒落在大地。周围的一切如同白昼一般。只有在远际的天空中才看的见一两颗星星，闪着淡淡的光，正慢慢隐去。奔腾了一天的河水平息了，静静地流着。那明月倒影在这水面上，风一吹，波光粼粼。 啊！河上变亮了，整个河面就像一面镜子，像一条镶满宝石的玉带：地上亮了；向远望去，白茫茫的一片，像披上了一层层薄纱。 我抬头望去，也许是被我看的有些害羞了吧！只见她羞嗒嗒地从一片乌云背后探出半个脑袋，偷偷地窥视我，发现没有什么动静，她才放心，才有出现在浩瀚的夜空。 月，好似一个婴儿，有时，她撅着小嘴，像是生气了，有时弯着小嘴，像是在开心地笑。 月，又好似一个顽童，常和星星捉迷藏。有时她躲在树梢后；有时躲在云层里，星星总是找不着她。 啊！多么宁静的月亮，你就像一个文静而又多情的少女，默默无闻挂在天上，我喜欢这万籁俱寄得月夜，更爱这一轮明月的世界，因为她赶走黑暗，给人们带来了光明夜晚，引起了我无限遐想&&五年级:刘怡

篇一：八年级作文 送你一轮明月

八年级作文导学案

曾读过一则佛教故事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，送你一轮明月照清山路。去吧，阿弥陀佛！”次日晨，僧袍被叠得方方正正臵于山门外。僧叹曰：“我真的送了他一轮明月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！带着明月上路，黑暗将不能扰你！

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容?? 将显得尤其珍贵。就象上文中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？

请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。

【作文点评】 爸爸送给“我”一轮明月，让“我”走出了心理的阴影和情绪的低谷，增加了对明天的自信。由此可见，小作者是认真审题并准确切题的，对于考场作文而言，这是最重要的。但本文的成功并不仅在于此，还在于谋篇布局的匠心，行云流水的语言。文章以情感为线索贯穿故事的始终，思路明晰，层次清楚。从开头看见月亮时的“忧伤”到听见爸爸对月调侃时的“轻松”，再到接受送月时的“神圣而又虔诚”，起承转合，一步步情随月动。人物对话自然流畅，干净洗练，特别是爸爸的话，既推动情节的发展，又揭示文章主旨。

送你一轮明月 送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。

曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。

但„„

初三的期中考试却打碎了我的梦想。

那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。

此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。

突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。

老师走进，一脸关切地望着我：“怎么？还在想着成绩的事呢！”

我含着泪水，呜咽着“嗯。”

“走，随我来！”老师道。

我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。”

那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。我惊叹之余并深为感动。

“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。

我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。

当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去„„

而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。因为我相信„„

我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停„„

【作文点评】 作者精选了校园生活中的一次挫折下笔成文，把“明月”引申为“劝慰”，主题鲜明。考生的叙事张弛有度，采用“先抑后扬”的情节设置，行文一波三折，增强了文章的可读性。行文中多种表达方式并用，

特别是环境的渲染，心理的刻画，语言的描写，为文章达到情景交融的境界助力不少。更值一提的是，此考生语言文字的运用娴熟自如，文风精约文雅，书写清新爽目，读来余韵无穷。

送你一轮明月 清风习习，送你一轮

明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。我是多么想将这轮明月送给我的母亲。

儿时? 母亲

忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。

我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。

童年? 母亲

忆起童年，我还不很懂事，我因胆小害怕，而不敢独自睡去。我要你为我讲故事。你便捧着厚厚的童话书，坐在床边，为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个，直至我安然入睡。殊不知，你每天还要上班，晚上却要讲到深夜。同事说你眼圈黑了又红，红了又黑，每天无精打采的，这是为什么？你笑笑，说没什么。

我也想送你一轮明月，坐在上面，为你讲故事。

少年? 母亲

回想少年，应该说已经懂事了，可我却仍让母亲为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是，客厅仍然亮着微弱灯光。母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻，她迟迟不肯去睡，是因为她在等她女儿，早已端来的牛奶静静地立在桌上，而后知它早已凉，又拿去热。再端来。明月陪伴着我学习，你亦陪伴着我。

我也想送你一轮明月，陪伴你在你工作的时候。

送你一轮明月，陪伴你到永远。

【作文点评】 这是一篇并不复杂的作文，但在真情实意地表达中，我们看到小作者完美的联想、严整的结构、质朴的情感，感人至深。考生借“明月”之题，联想到家庭生活中自己有着切身体会的三个“明月下”的故事，言“明月”伴我，实写“母爱”伴我；本文采用小标题形式，三个场景，三个段落，剪材精当，错落有序。文章的最亮眼之处在于，小作者是饱含敬母爱母之心写作此文的：“我也想送你一轮明月„„”，轻轻一言，道出子女拳拳的孝母之情，真挚打动了人心。

篇二：送你一轮明月作文800字

送你一轮明月作文800字

送你一轮明月作文800字 看着暗蓝色的夜空，心中涌起的万般怅惘，在万家灯火的点衬下有些落寞的凄凉。晚风拂过面颊，夜色愈浓里，似又瞥见那段忧伤的青春，丝凉烟雨过后清朗的天空：

一弯月牙，悠悠地飘入漆黑的夜空。

银白色的月光铺满这个城市的每一个角落，不知远方的你是否可以感受得到它的温柔。

我站在这个城市的最高点，眺望远方怎么望也望不到的你。我无奈地低下头，视线断隔。

抬起头，月光占据了我的整个眼眶，我闭上了眼，生怕它的温柔会触动心中每一缕对你的思念。

记得上一个月圆的晚上，你和我一起站在阳台。看着天空中满轮的圆月，你说，在外面的时候，常常会想家，每一次当你工作结束，每一次月弯爬上夜空时，你都会站在阳台上看着头顶圆圆的月亮，想着妈妈，想着爸爸，想着我，想着这个家。。想着妈妈这个时候是不是还在弯着腰拖地，想着爸爸是不是在烟头一明一灭的火光中看着电视，想着我是不是埋头于万千题海之中而无可奈何。你说，尽管这个家给了你一个灰色的童年，但这些年，你一个人在外面，总还是会在月圆月缺是想念有一个家的温暖。一个人在外面的时候很累，有太多的无奈无法诉说，有太多关于青春的眼泪都只能藏在夜色的秘密中，习惯了寂寞却难以用寂寞温暖冰凉的自己。每每想起这个家，你都还是会有无尽的思念，如这月光般绵延，满满地充斥着你的感觉。

你说，尽管外面的世界非常繁华。非常美丽，晚夜的灯光也灿如萤火，但是在这灯光下掩藏的却是一个个空洞而空虚的灵魂，他们也如你一般为了生计而奔走于生活之中，而忘了心也需要休息。于是累了，倦了，家的温暖变成了心最好的栖息地。

而你每一次看着月亮，都会有回家的温暖，因为月光是思念的凝聚，是家人的呼唤，你这样告诉我。

于是，我又慢慢睁开了眼镜，抬头凝视着高高的明月。

你看到了吗？月亮又升起来了。我在心中默默地问。

姐，如果你可以听得见，如果你可以看得见，你会知道这一轮明月是我送给你满满的思念。

篇三：那一轮明月 作文 跃华

那一轮明月

。

——题记

东边的天在路灯的照映下，附上了一条浅浅的红色丝带。把目光缓缓往上移，天，在最高的地方悬挂着一轮明月。那是一轮明媚的空灵的月。月洒下的光似水般清澈，似纱般柔软，毫无杂质，把一半的天空照亮了，把星星淹没了。光披在屋顶上，只披了一半，另一半是黑黑的充实的影子。静静地仰望辽阔天穹，广阔的天穹仅有一星一月 。在月的对面，我想那一边青黑色的天空正期待着星斗的转移吧。 月圆的夜。中秋佳节。

拜月啦！妈妈恭恭敬敬地把拜祭用的东西放在一张小桌子上，有酒、有水果、有月饼„„随后便开始拜祭了。我和姐姐趁拜祭的时间亲手弄了两个纸皮灯笼：小小的，矮矮的，四面都有心性雕空。做灯笼时，空气里略带一丝悲伤。因为佳节过后，姐姐便要回校上课了，很久很久才会回来一次。想到这里，又想起了之前的一些日子，因为小事而和姐姐吵架„„我真的还没长大，还没懂

得珍惜啊。今夜，我后悔了。姐姐和我从小一起生活，一起见证的对方的成长，一起见证了对方的成功与失败。但渐渐地，我们在懵懂中成长起来，还能一起过多少个中秋呢？

灯笼的点火仪式开始了。姐姐拿着制皮灯笼，我一手拿着蜡烛，一手拿着火机。打起火机把蜡烛地热一热马上定在纸皮灯笼的正中

间。固定了，把蜡烛头点燃，好美啊！四个镂空的心因烛火在晃动，晃动在黑色的有锯齿状的黑影中。我们都在烛光前露出了纯真的笑容。那跳动的光，它到底想说些什么„„

秋空明月悬，光彩露沾湿。月，越爬越高了。拜月仪式也完了，我们一家四口坐在一起，看月亮晒月光一起吃东西了。说笑着生活的趣事，团员真的很幸福。家人的笑容在月光下显得十分宝贵。

月的光始终那么猛烈，纸皮灯笼的光依旧晃动。两光交融，渗进空气里将我们包围，幸福的气息。楼下奔跑着的孩子手里提着灯笼，欢声笑语无邪放肆地传到九霄云外。人人的脸洋溢着快乐。仰望天空，月的身边升起了几个人们的愿望。

偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。中秋月圆，和家人一起就是幸福。

篇四：廊坊市中考满分作文-送你一轮明月

送你一轮明月

沐浴在这如水般坦荡的月光下，我独自伫立在黑漆漆一片的阳台上。四下一片静，我不禁打了个寒颤，时间已渐渐迈入夏天，为何这风吹得还是如此悲凉，一阵阵激起我心中淡淡的伤。

眼下中考临近，而我的状态却一再下跌，三模的成绩下滑了几十名。我仿佛成了一颗孤独的小草，那原本赞许的目光已变得冰凉，老师、家长，我不敢直视。还有那些生硬而且带着质问的话语真是让人难以再忍受下去。

看着漫天黑幕，我沉默了，好似掉进了无底深渊。寒冷与黑暗袭来，又怎能任我轻松躲过去呢？那月光刹那间离得好远，是如何也感受不到它的轻柔??

突然，一阵耳熟的声音传来，“原来一个人待着这儿啊！”我回头一瞧，是爸爸，我轻轻“嗯”了一声，又扭回头。“怎么，还在为成绩的事儿郁闷吗？”爸爸关切地问道：“郁闷？何止啊？简直是?? 算了，不说了。”我有些没好气的答道。“对了，儿子，这次没考好，爸爸不仅不会罚你，还会奖励你呢！想知道是什么吗？”一听这话，我立马惊疑地望向爸爸，只见他盯着头顶上的明月，指着说道：“我要送你一轮明月。”“啊！你没事儿吧？”我张大了嘴。爸爸他镇定自若一脸肯定地说：“当然没有，看看天上的那轮明月，你没看到他的光亮吗？即使身处无边无际的黑夜里，那又如何呢？它依然坚定地绽放自己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜中给人以光明。千千万万个黑夜，它坚持不懈悬于黑夜之中，即使这黑色再浓也淡化不了它的坚持和永不放弃。”爸爸那坚定地语气似乎打动了我，我好像领悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了楼去，留我一人在阳台上望着他送的明月。

渐渐，我又感受到了

那月光的轻柔。它的亮，是它坚持、顽强的灵魂的体现。静静中，我收到了爸爸送的那轮明月，我将它融在了心中。

这轮充满支持、充满爱的明月在我的生活中亮着，以它的明亮涤荡着我的心、我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜中寻找方向，不断远航。

【作文点评】 景、情、理完美的融合，是本文最大的亮点。景，漫天的黑幕，黑漆漆的阳台，一轮明月高悬天空。情，小作者正面临着成绩急速下滑的境况，心情如同掉进无底深渊一样的黑暗。理，不论黑夜如何无边无际，月亮“依然坚定地绽放自己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜中给人以光明。”于是在一个夜晚，心情如同黑夜的“我”，也正面临着找不到方向的困境，父亲用天上的一轮明月使我明白了无论遭遇怎样恶劣的境遇都要坚持和永不放弃。“我”收到这份特殊礼物后，终有所悟，正如小作者在结尾所写，这轮明月“以它的亮涤荡着我的心，我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜中寻找方向，不断远航。”

精选作文:一轮明月(450字) 作文 天渐渐地暗了，看呀！带着一圈金环的月亮，终于升起了。 柔和的月光，洒落在大地。周围的一切如同白昼一般。只有在远际的天空中才看的见一两颗星星，闪着淡淡的光，正慢慢隐去。奔腾了一天的河水平息了，静静地流着。那明月倒影在这水面上，风一吹，波光粼粼。 啊！河上变亮了，整个河面就像一面镜子，像一条镶满宝石的玉带：地上亮了；向远望去，白茫茫的一片，像披上了一层层薄纱。 我抬头望去，也许是被我看的有些害羞了吧！只见她羞嗒嗒地从一片乌云背后探出半个脑袋，偷偷地窥视我，发现没有什么动静，她才放心，才有出现在浩瀚的夜空。 月，好似一个婴儿，有时，她撅着小嘴，像是生气了，有时弯着小嘴，像是在开心地笑。 月，又好似一个顽童，常和星星捉迷藏。有时她躲在树梢后；有时躲在云层里，星星总是找不着她。 啊！多么宁静的月亮，你就像一个文静而又多情的少女，默默无闻挂在天上，我喜欢这万籁俱寄得月夜，更爱这一轮明月的世界，因为她赶走黑暗，给人们带来了光明夜晚，引起了我无限遐想&&五年级:刘怡

篇一：八年级作文 送你一轮明月

八年级作文导学案

曾读过一则佛教故事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，送你一轮明月照清山路。去吧，阿弥陀佛！”次日晨，僧袍被叠得方方正正臵于山门外。僧叹曰：“我真的送了他一轮明月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！带着明月上路，黑暗将不能扰你！

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容?? 将显得尤其珍贵。就象上文中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？

请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。

【作文点评】 爸爸送给“我”一轮明月，让“我”走出了心理的阴影和情绪的低谷，增加了对明天的自信。由此可见，小作者是认真审题并准确切题的，对于考场作文而言，这是最重要的。但本文的成功并不仅在于此，还在于谋篇布局的匠心，行云流水的语言。文章以情感为线索贯穿故事的始终，思路明晰，层次清楚。从开头看见月亮时的“忧伤”到听见爸爸对月调侃时的“轻松”，再到接受送月时的“神圣而又虔诚”，起承转合，一步步情随月动。人物对话自然流畅，干净洗练，特别是爸爸的话，既推动情节的发展，又揭示文章主旨。

送你一轮明月 送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。

曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。

但„„

初三的期中考试却打碎了我的梦想。

那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。

此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。

突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。

老师走进，一脸关切地望着我：“怎么？还在想着成绩的事呢！”

我含着泪水，呜咽着“嗯。”

“走，随我来！”老师道。

我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。”

那是怎样的一段枝叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。我惊叹之余并深为感动。

“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。

我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。

当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去„„

而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。因为我相信„„

我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停„„

【作文点评】 作者精选了校园生活中的一次挫折下笔成文，把“明月”引申为“劝慰”，主题鲜明。考生的叙事张弛有度，采用“先抑后扬”的情节设置，行文一波三折，增强了文章的可读性。行文中多种表达方式并用，

特别是环境的渲染，心理的刻画，语言的描写，为文章达到情景交融的境界助力不少。更值一提的是，此考生语言文字的运用娴熟自如，文风精约文雅，书写清新爽目，读来余韵无穷。

送你一轮明月 清风习习，送你一轮

明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。我是多么想将这轮明月送给我的母亲。

儿时? 母亲

忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。

我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。

童年? 母亲

忆起童年，我还不很懂事，我因胆小害怕，而不敢独自睡去。我要你为我讲故事。你便捧着厚厚的童话书，坐在床边，为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个，直至我安然入睡。殊不知，你每天还要上班，晚上却要讲到深夜。同事说你眼圈黑了又红，红了又黑，每天无精打采的，这是为什么？你笑笑，说没什么。

我也想送你一轮明月，坐在上面，为你讲故事。

少年? 母亲

回想少年，应该说已经懂事了，可我却仍让母亲为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是，客厅仍然亮着微弱灯光。母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻，她迟迟不肯去睡，是因为她在等她女儿，早已端来的牛奶静静地立在桌上，而后知它早已凉，又拿去热。再端来。明月陪伴着我学习，你亦陪伴着我。

我也想送你一轮明月，陪伴你在你工作的时候。

送你一轮明月，陪伴你到永远。

【作文点评】 这是一篇并不复杂的作文，但在真情实意地表达中，我们看到小作者完美的联想、严整的结构、质朴的情感，感人至深。考生借“明月”之题，联想到家庭生活中自己有着切身体会的三个“明月下”的故事，言“明月”伴我，实写“母爱”伴我；本文采用小标题形式，三个场景，三个段落，剪材精当，错落有序。文章的最亮眼之处在于，小作者是饱含敬母爱母之心写作此文的：“我也想送你一轮明月„„”，轻轻一言，道出子女拳拳的孝母之情，真挚打动了人心。

篇二：送你一轮明月作文800字

送你一轮明月作文800字

送你一轮明月作文800字 看着暗蓝色的夜空，心中涌起的万般怅惘，在万家灯火的点衬下有些落寞的凄凉。晚风拂过面颊，夜色愈浓里，似又瞥见那段忧伤的青春，丝凉烟雨过后清朗的天空：

一弯月牙，悠悠地飘入漆黑的夜空。

银白色的月光铺满这个城市的每一个角落，不知远方的你是否可以感受得到它的温柔。

我站在这个城市的最高点，眺望远方怎么望也望不到的你。我无奈地低下头，视线断隔。

抬起头，月光占据了我的整个眼眶，我闭上了眼，生怕它的温柔会触动心中每一缕对你的思念。

记得上一个月圆的晚上，你和我一起站在阳台。看着天空中满轮的圆月，你说，在外面的时候，常常会想家，每一次当你工作结束，每一次月弯爬上夜空时，你都会站在阳台上看着头顶圆圆的月亮，想着妈妈，想着爸爸，想着我，想着这个家。。想着妈妈这个时候是不是还在弯着腰拖地，想着爸爸是不是在烟头一明一灭的火光中看着电视，想着我是不是埋头于万千题海之中而无可奈何。你说，尽管这个家给了你一个灰色的童年，但这些年，你一个人在外面，总还是会在月圆月缺是想念有一个家的温暖。一个人在外面的时候很累，有太多的无奈无法诉说，有太多关于青春的眼泪都只能藏在夜色的秘密中，习惯了寂寞却难以用寂寞温暖冰凉的自己。每每想起这个家，你都还是会有无尽的思念，如这月光般绵延，满满地充斥着你的感觉。

你说，尽管外面的世界非常繁华。非常美丽，晚夜的灯光也灿如萤火，但是在这灯光下掩藏的却是一个个空洞而空虚的灵魂，他们也如你一般为了生计而奔走于生活之中，而忘了心也需要休息。于是累了，倦了，家的温暖变成了心最好的栖息地。

而你每一次看着月亮，都会有回家的温暖，因为月光是思念的凝聚，是家人的呼唤，你这样告诉我。

于是，我又慢慢睁开了眼镜，抬头凝视着高高的明月。

你看到了吗？月亮又升起来了。我在心中默默地问。

姐，如果你可以听得见，如果你可以看得见，你会知道这一轮明月是我送给你满满的思念。

篇三：那一轮明月 作文 跃华

那一轮明月

。

——题记

东边的天在路灯的照映下，附上了一条浅浅的红色丝带。把目光缓缓往上移，天，在最高的地方悬挂着一轮明月。那是一轮明媚的空灵的月。月洒下的光似水般清澈，似纱般柔软，毫无杂质，把一半的天空照亮了，把星星淹没了。光披在屋顶上，只披了一半，另一半是黑黑的充实的影子。静静地仰望辽阔天穹，广阔的天穹仅有一星一月 。在月的对面，我想那一边青黑色的天空正期待着星斗的转移吧。 月圆的夜。中秋佳节。

拜月啦！妈妈恭恭敬敬地把拜祭用的东西放在一张小桌子上，有酒、有水果、有月饼„„随后便开始拜祭了。我和姐姐趁拜祭的时间亲手弄了两个纸皮灯笼：小小的，矮矮的，四面都有心性雕空。做灯笼时，空气里略带一丝悲伤。因为佳节过后，姐姐便要回校上课了，很久很久才会回来一次。想到这里，又想起了之前的一些日子，因为小事而和姐姐吵架„„我真的还没长大，还没懂

得珍惜啊。今夜，我后悔了。姐姐和我从小一起生活，一起见证的对方的成长，一起见证了对方的成功与失败。但渐渐地，我们在懵懂中成长起来，还能一起过多少个中秋呢？

灯笼的点火仪式开始了。姐姐拿着制皮灯笼，我一手拿着蜡烛，一手拿着火机。打起火机把蜡烛地热一热马上定在纸皮灯笼的正中

间。固定了，把蜡烛头点燃，好美啊！四个镂空的心因烛火在晃动，晃动在黑色的有锯齿状的黑影中。我们都在烛光前露出了纯真的笑容。那跳动的光，它到底想说些什么„„

秋空明月悬，光彩露沾湿。月，越爬越高了。拜月仪式也完了，我们一家四口坐在一起，看月亮晒月光一起吃东西了。说笑着生活的趣事，团员真的很幸福。家人的笑容在月光下显得十分宝贵。

月的光始终那么猛烈，纸皮灯笼的光依旧晃动。两光交融，渗进空气里将我们包围，幸福的气息。楼下奔跑着的孩子手里提着灯笼，欢声笑语无邪放肆地传到九霄云外。人人的脸洋溢着快乐。仰望天空，月的身边升起了几个人们的愿望。

偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。中秋月圆，和家人一起就是幸福。

篇四：廊坊市中考满分作文-送你一轮明月

送你一轮明月

沐浴在这如水般坦荡的月光下，我独自伫立在黑漆漆一片的阳台上。四下一片静，我不禁打了个寒颤，时间已渐渐迈入夏天，为何这风吹得还是如此悲凉，一阵阵激起我心中淡淡的伤。

眼下中考临近，而我的状态却一再下跌，三模的成绩下滑了几十名。我仿佛成了一颗孤独的小草，那原本赞许的目光已变得冰凉，老师、家长，我不敢直视。还有那些生硬而且带着质问的话语真是让人难以再忍受下去。

看着漫天黑幕，我沉默了，好似掉进了无底深渊。寒冷与黑暗袭来，又怎能任我轻松躲过去呢？那月光刹那间离得好远，是如何也感受不到它的轻柔??

突然，一阵耳熟的声音传来，“原来一个人待着这儿啊！”我回头一瞧，是爸爸，我轻轻“嗯”了一声，又扭回头。“怎么，还在为成绩的事儿郁闷吗？”爸爸关切地问道：“郁闷？何止啊？简直是?? 算了，不说了。”我有些没好气的答道。“对了，儿子，这次没考好，爸爸不仅不会罚你，还会奖励你呢！想知道是什么吗？”一听这话，我立马惊疑地望向爸爸，只见他盯着头顶上的明月，指着说道：“我要送你一轮明月。”“啊！你没事儿吧？”我张大了嘴。爸爸他镇定自若一脸肯定地说：“当然没有，看看天上的那轮明月，你没看到他的光亮吗？即使身处无边无际的黑夜里，那又如何呢？它依然坚定地绽放自己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜中给人以光明。千千万万个黑夜，它坚持不懈悬于黑夜之中，即使这黑色再浓也淡化不了它的坚持和永不放弃。”爸爸那坚定地语气似乎打动了我，我好像领悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了楼去，留我一人在阳台上望着他送的明月。

渐渐，我又感受到了

那月光的轻柔。它的亮，是它坚持、顽强的灵魂的体现。静静中，我收到了爸爸送的那轮明月，我将它融在了心中。

这轮充满支持、充满爱的明月在我的生活中亮着，以它的明亮涤荡着我的心、我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜中寻找方向，不断远航。

【作文点评】 景、情、理完美的融合，是本文最大的亮点。景，漫天的黑幕，黑漆漆的阳台，一轮明月高悬天空。情，小作者正面临着成绩急速下滑的境况，心情如同掉进无底深渊一样的黑暗。理，不论黑夜如何无边无际，月亮“依然坚定地绽放自己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜中给人以光明。”于是在一个夜晚，心情如同黑夜的“我”，也正面临着找不到方向的困境，父亲用天上的一轮明月使我明白了无论遭遇怎样恶劣的境遇都要坚持和永不放弃。“我”收到这份特殊礼物后，终有所悟，正如小作者在结尾所写，这轮明月“以它的亮涤荡着我的心，我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜中寻找方向，不断远航。”

一轮明月

明月皓皓昆仑顶，国难当头无人醒。愿溅滴滴红心草，以警泱泱大国民。行佛事，守道心，二十文章海内惊。不知先贤今何在？惟有明月耀天心。 皎洁的明月攀上天际，如水的月华洒上青瓦。恍惚想起了那位高僧，那“一轮明月耀天心”的赞叹。

你在昆仑之巅的长啸，唤醒了无数中国人，明月照亮了民权脑。月华没能染白你沸腾的热血。那抛头颅、洒热血，誓做荆轲、聂政的气概，那化为精卫，填满大海的大决心。那是怎样的怀着大无畏心的对民族革命的向往，对民权的迫切期望呵！一轮明月，我看到那满江奔腾的红流，那一担好山河。

清凉的月，照出了你悲悯的心，你将床铺上的小虫放归大地，将那悲悯的诗歌编入画集，你给那饥饿的鸟儿以仅存的饭粒。这是怎样的强大者对于弱小者的爱护、怜悯与忍让呵！你的心，不正如那皎皎的明月，驱走了热闹，涤荡了污秽。那一轮洁白的爱心呵！你把它唤作慈悲。

几十个春秋，几多困苦，让你下决心与青灯黄卷为伴。从受戒的那一刻起，心里便是天下的众生。面对着正在被日本侵略者蚕食的中华大地，你并没有置身事外，你开始呐喊，喊出了“念佛不忘救国，救国必须念佛”的口号。因为你知道，在这汉奸、走狗横行的时代，只有学习佛法，觉了真理，才能誓舍身命，牺牲一切，勇猛精进，救护国家！那雄壮的《祖国歌》，惊醒了东方的雄狮。这是怎样的对祖国不渝的热爱之心呵！一轮明月，照见了你那颗坚贞的爱国心！

一轮明月，穿越古今，将你我拉近，我用那杯中的浊酒，告别今宵寒梦„„

那首《送别》曾感动过多少人，震撼过多少人，让多少离别之人热泪盈眶，至今仍传唱不息；那“我将骑狮越昆仑，驾鹤飞渡太平洋”的干云豪气，激励了多少人奋发向前，为国捐躯，将帝国主义赶出中国去！

你的身影渐行渐远，只留下长亭外、古道边的连天芳草，那山外的夕阳映红了半边天际，晚风拂着柳丝，短笛奏着离歌„„

历史的天空，闪烁过无数的繁星，你也正如一颗流星，划过天际，瞬间湮没在无尽的黑暗中。但你的慈悲心却如那一轮明月在天心闪耀，用纯洁的月华洗涤着世上的芸芸众生。没有人会忘记你那无尽的奇珍，更没有人会忘记你的名字——弘一法师。

一轮明月

明月皓皓昆仑顶，国难当头无人醒。愿溅滴滴红心草，以警泱泱大国民。行佛事，守道心，二十文章海内惊。不知先贤今何在？惟有明月耀天心。 皎洁的明月攀上天际，如水的月华洒上青瓦。恍惚想起了那位高僧，那“一轮明月耀天心”的赞叹。

你在昆仑之巅的长啸，唤醒了无数中国人，明月照亮了民权脑。月华没能染白你沸腾的热血。那抛头颅、洒热血，誓做荆轲、聂政的气概，那化为精卫，填满大海的大决心。那是怎样的怀着大无畏心的对民族革命的向往，对民权的迫切期望呵！一轮明月，我看到那满江奔腾的红流，那一担好山河。

清凉的月，照出了你悲悯的心，你将床铺上的小虫放归大地，将那悲悯的诗歌编入画集，你给那饥饿的鸟儿以仅存的饭粒。这是怎样的强大者对于弱小者的爱护、怜悯与忍让呵！你的心，不正如那皎皎的明月，驱走了热闹，涤荡了污秽。那一轮洁白的爱心呵！你把它唤作慈悲。

几十个春秋，几多困苦，让你下决心与青灯黄卷为伴。从受戒的那一刻起，心里便是天下的众生。面对着正在被日本侵略者蚕食的中华大地，你并没有置身事外，你开始呐喊，喊出了“念佛不忘救国，救国必须念佛”的口号。因为你知道，在这汉奸、走狗横行的时代，只有学习佛法，觉了真理，才能誓舍身命，牺牲一切，勇猛精进，救护国家！那雄壮的《祖国歌》，惊醒了东方的雄狮。这是怎样的对祖国不渝的热爱之心呵！一轮明月，照见了你那颗坚贞的爱国心！

一轮明月，穿越古今，将你我拉近，我用那杯中的浊酒，告别今宵寒梦„„

那首《送别》曾感动过多少人，震撼过多少人，让多少离别之人热泪盈眶，至今仍传唱不息；那“我将骑狮越昆仑，驾鹤飞渡太平洋”的干云豪气，激励了多少人奋发向前，为国捐躯，将帝国主义赶出中国去！

你的身影渐行渐远，只留下长亭外、古道边的连天芳草，那山外的夕阳映红了半边天际，晚风拂着柳丝，短笛奏着离歌„„

历史的天空，闪烁过无数的繁星，你也正如一颗流星，划过天际，瞬间湮没在无尽的黑暗中。但你的慈悲心却如那一轮明月在天心闪耀，用纯洁的月华洗涤着世上的芸芸众生。没有人会忘记你那无尽的奇珍，更没有人会忘记你的名字——弘一法师。

一轮明月

明月皓皓昆仑顶，国难当头无人醒。愿溅滴滴红心草，以警泱泱大国民。行佛事，守道心，二十文章海内惊。不知先贤今何在？惟有明月耀天心。 皎洁的明月攀上天际，如水的月华洒上青瓦。恍惚想起了那位高僧，那一轮明月耀天心的赞叹。

你在昆仑之巅的长啸，唤醒了无数中国人，明月照亮了民权脑。月华没能染白你沸腾的热血。那抛头颅、洒热血，誓做荆轲、聂政的气概，那化为精卫，填满大海的大决心。那是怎样的怀着大无畏心的对民族革命的向往，对民权的迫切期望呵！一轮明月，我看到那满江奔腾的红流，那一担好山河。

清凉的月，照出了你悲悯的心，你将床铺上的小虫放归大地，将那悲悯的诗歌编入画集，你给那饥饿的鸟儿以仅存的饭粒。这是怎样的强大者对于弱小者的爱护、怜悯与忍让呵！你的心，不正如那皎皎的明月，驱走了热闹，涤荡了污秽。那一轮洁白的爱心呵！你把它唤作慈悲。

几十个春秋，几多困苦，让你下决心与青灯黄卷为伴。从受戒的那一刻起，心里便是天下的众生。面对着正在被日本侵略者蚕食的中华大地，你并没有置身事外，你开始呐喊，喊出了念佛不忘救国，救国必须念佛的口号。因为你知道，在这汉奸、走狗横行的时代，只有学习佛法，觉了真理，才能誓舍身命，牺牲一切，勇猛精进，救护国家！那雄壮的《祖国歌》，惊醒了东方的雄狮。这是怎样的对祖国不渝的热爱之心呵！一轮明月，照见了你那颗坚贞的爱国心！ 一轮明月，穿越古今，将你我拉近，我用那杯中的浊酒，告别今宵寒梦 那首《送别》曾感动过多少人，震撼过多少人，让多少离别之人热泪盈眶，至今仍传唱不息；那我将骑狮越昆仑，驾鹤飞渡太平洋的干云豪气，激励了多少人奋发向前，为国捐躯，将帝国主义赶出中国去！

你的身影渐行渐远，只留下长亭外、古道边的连天芳草，那山外的夕阳映红了半边天际，晚风拂着柳丝，短笛奏着离歌

历史的天空，闪烁过无数的繁星，你也正如一颗流星，划过天际，瞬间湮没在无尽的黑暗中。但你的慈悲心却如那一轮明月在天心闪耀，用纯洁的月华洗涤着世上的芸芸众生。没有人会忘记你那无尽的奇珍，更没有人会忘记你的名字弘一法师。

一轮明月

明月皓皓昆仑顶，国难当头无人醒。愿溅滴滴红心草，以警泱泱大国民。行佛事，守道心，二十文章海内惊。不知先贤今何在？惟有明月耀天心。 皎洁的明月攀上天际，如水的月华洒上青瓦。恍惚想起了那位高僧，那一轮明月耀天心的赞叹。

你在昆仑之巅的长啸，唤醒了无数中国人，明月照亮了民权脑。月华没能染白你沸腾的热血。那抛头颅、洒热血，誓做荆轲、聂政的气概，那化为精卫，填满大海的大决心。那是怎样的怀着大无畏心的对民族革命的向往，对民权的迫切期望呵！一轮明月，我看到那满江奔腾的红流，那一担好山河。

清凉的月，照出了你悲悯的心，你将床铺上的小虫放归大地，将那悲悯的诗歌编入画集，你给那饥饿的鸟儿以仅存的饭粒。这是怎样的强大者对于弱小者的爱护、怜悯与忍让呵！你的心，不正如那皎皎的明月，驱走了热闹，涤荡了污秽。那一轮洁白的爱心呵！你把它唤作慈悲。

几十个春秋，几多困苦，让你下决心与青灯黄卷为伴。从受戒的那一刻起，心里便是天下的众生。面对着正在被日本侵略者蚕食的中华大地，你并没有置身事外，你开始呐喊，喊出了念佛不忘救国，救国必须念佛的口号。因为你知道，在这汉奸、走狗横行的时代，只有学习佛法，觉了真理，才能誓舍身命，牺牲一切，勇猛精进，救护国家！那雄壮的《祖国歌》，惊醒了东方的雄狮。这是怎样的对祖国不渝的热爱之心呵！一轮明月，照见了你那颗坚贞的爱国心！ 一轮明月，穿越古今，将你我拉近，我用那杯中的浊酒，告别今宵寒梦 那首《送别》曾感动过多少人，震撼过多少人，让多少离别之人热泪盈眶，至今仍传唱不息；那我将骑狮越昆仑，驾鹤飞渡太平洋的干云豪气，激励了多少人奋发向前，为国捐躯，将帝国主义赶出中国去！

你的身影渐行渐远，只留下长亭外、古道边的连天芳草，那山外的夕阳映红了半边天际，晚风拂着柳丝，短笛奏着离歌

历史的天空，闪烁过无数的繁星，你也正如一颗流星，划过天际，瞬间湮没在无尽的黑暗中。但你的慈悲心却如那一轮明月在天心闪耀，用纯洁的月华洗涤着世上的芸芸众生。没有人会忘记你那无尽的奇珍，更没有人会忘记你的名字弘一法师。

精选作文:送你一轮明月(900字) 作文

亲爱的妈妈： 您好！ 当月光洒进窗前时，窗上又出现了你的影子。我多想，捧起一轮明月，温暖你的世界。 在我的印象中，你原本是一个浪漫而富有情调的人。年幼时，记得你总喜欢与我和爸爸一起到家附近的街道上散步。那是一条并不宽阔的路，但街两旁却是错落有致的行道树。夜晚，月光透过树叶的间隙洒在路上，使这条并不起眼的小路顿时就被笼罩在了银色的世界中。 父亲在左，你在右。你们都微微弯下了身子牵着幼小的我。那时，我觉得在父亲的右手和你的左手间就是最温暖的心灵港湾了。父亲的手结实粗壮，那时觉得他可以容易地为我撑起一片天空。而你的手细腻温柔，总是那么温暖，我甚至可以感到你的血液在缓缓流动着。一路走过，听着慈祥的父亲讲故事，尽管对于那些富有哲理的故事还似懂非懂，却还是把父亲交给我的道理熟记于心。总喜欢听你温柔的声音，就如歌声般动听，萦绕在耳边，挥之不去。那条路，充满了我童年夜晚的美好回忆。 随着年龄的增长，课业的繁忙，再也没有那么多时间去散步了。但是天空中的那一轮明月，与你们一样，十一年来，陪伴我每个夜晚，从不间断。 今夜，又是一个美好的夜晚，站在窗边，久违的微风拂过，又回想起童年的往事，便向你提议去散散步。你先是一怔，也许是回忆起我幼时的那段时光，便欣然答应了。走在路上，呼吸着月光笼罩下的空气，觉得格外清新。仍像小时候那样，左手拉着父亲，右手拉着你，只不过话少了，心事多了。从树叶的间隙中望上去，那一轮明月当空，尽管月光并不是很明亮，但是依旧令我很温暖。转过头，才发现身边的你已经不及我高了，瘦弱的身影令我百感交集。你的手已经没有从前那么细腻了，而是变得干黄，粗糙。而父亲微微发白的两鬓，不再那么挺拔的身躯，深深地在我的心上划了一道口子。不禁感叹，你们已经老了，你们的青春不再依旧。 月光下斑驳的树影一下子变得迷茫。你们的身影不停地在脑海里涌现。皎洁的月光洒在书桌前，回忆不断显现出美好、祥和、宁静的场景。看着抬头仰望星空的你们，不经感叹：爸妈，我多想，多想送你们一轮明月，希望它能够陪伴你们一生，让它的温暖照亮你们的世界。 妈妈，谢谢您，也谢谢爸爸，陪我成长，走过那一段快乐的时光。 您的女儿 诗雨初一:张灿与 篇一：宜昌市中考满分作文-宜昌市中考2009年满分作文 送你一轮明月 十篇

2009年宜昌市中考满分作文

《送你一轮明月》十篇

送你一轮明月（1） 阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。

“你没有及格！你没有及格！你没有及格！?? ”

刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

乌云变成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来??

几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次整夜无眠，撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这？！

回家的路竟格外长。

我该怎么办？

“小佳！怎样，这次考试？”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”，我已无心回答。我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只顾自言自语：“有什么用！？努力又怎样？什么考试！我?? 我再也不会了！”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。

“小佳，不是这样的?? 你看！”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停滞在了半空中。

“看，这月亮多美啊！在这黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么？它为何不同周围一样？它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗，因为有理想啊！”我猛地抬起头，她的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀：“小佳，一次考试又能说明什么？你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗？”

她温暖的胸膛包裹着我。风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光

明，似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。

送你一轮明月，让如水的月光涤净心中失意的尘埃。

送你一轮明月，让如洗的清辉拂去伤痛的心痕，洒满人生的道路。

送你一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我们迎接下一轮的太阳。

【作文点评】 本文的成功在于着力渲染环境来烘托人物心情。起笔一句拟人手法的环境渲染，就让人物羞愧、绝望的内心呈现于读者眼前。继而让读者在体味“图钉”、“幽灵”、“黑墨汁”、“秋千”这些贴切而新奇的比喻之时，不知不觉地随着涓涓流淌的文字沉浸于作者悲伤、黑暗的心灵世界。直到朋友小羽的出现，方才拨开云雾，见到那一轮“明月”。文章的可贵之处在于“明月”的意义含蓄而丰富，使人看到了朋友的热情帮助和友爱的心灵，使人感受到了作者重获的自信、坚强与执着。尤其是结尾用诗化的语言，给人启迪：漫漫人生，有知心朋友相伴、有自信坚强相随，此生足以灿烂辉煌。

送你一轮明月（2） 是的，我们又输了。偌大的露天篮球场上仍弥漫着一股塑胶漆味，巨型探照灯强烈的光刺得我睁不开双眼。 坐在寂静的考场，往事历历在目??

我躺在球场上。身旁夹杂着哀怨与欢呼的混音离我时近时远，我悲愤到想永远躺在这里，我绝望到海枯石烂?? 五分钟前，这里人声鼎沸，所有人都将期待的目光投向球场，我们在和对方的殊死搏斗中只落后一分了，希望全

在这最后时刻！结局掌握在我手里！然而，时间只允许我瞬间出手，当所有观众都屏住呼吸期待着奇迹发生时，我终于在最后两秒不负众（对手）望地投失了那三分！是的，理想似乎很难跨过现实的门槛。

此时，静谧的环境与充足清新的氧气足够我安静地好好冥想，我们曾在球场上输过无数

次，每次被击倒又顽强地站起来。可这次我们又被打趴下，而且趴下得这么心不甘、情不愿！什么时候才能让这样的挣扎显现意义？

突然，身旁发出一阵咳嗽，是父亲。看来他一直陪着蹲在我身边。我无力地扭过头，他马上把手搭在我肩上，眼睛微眯，仰头，指着那棵庞大的香樟树，说：“儿子，你看不看得到天上的月亮？”其时，月亮被樟树纷繁的枝叶枝条遮住了全身，无法看到，我摇头。他小声地笑了，又说：“那么，你能说它不存在吗？”当然不可以！我默不作声地再摇头。父亲突然站起来，迅速从地上捡起一根长竹竿，敏捷地跳上树旁的石台阶，踮脚，伸手，用竹竿吃力地向樟树叶挥去，我十分迷惑，但还是低下头，仍沉默不语。一会儿后，父亲用惊喜的声音唤我，我抬头一看，樟树叶被他一一拨开，一轮明月洒下清辉，我的眼界顿时豁然。父亲用他伟岸的身姿保持着拨树叶的姿势，气喘吁吁地说：“其实，你们和我一样，都在为睹明月而奋斗，只不过我能坚持拨开最后一片枝蔓的障碍，而你们没有。”我似有所悟，继而终于明白了父亲的意思，我羞愧地站起，抬头挺胸，心中涌起无限感动。

我没有放弃！我没有消沉！在完成功课的前提下，一有时间便到香樟树下练球，虽然那轮明月仍被它遮挡。我的汗浸透上身，哪怕低头俯腰用裤子擦也不在意；我跌倒了，哪怕鲜血渗出了护膝也不停息。烈日炎炎下，我为“那轮明月”挥洒汗水；狂风骤雨里，我为“那轮明月”磨炼意志?? 那晚，当我像个熟练老成的炮弹手将最后一球准确无误地轰入篮球筐后，我们终于站在了最高领奖台上。我蓦地抬头，那晚的月光格外皎洁，娟然如拭。在如潮的鲜花和掌声中，父亲，那拨樟树叶的伟岸身姿，呈现眼前，犹如天上那轮明月，清亮皎洁。一种抑制不住的情感哽咽在喉：“父亲，谢谢你送给我的那轮明月。”

【作文点评】：在时间有限的考场，小作者的思绪在现实与回忆中自由穿梭，尤其在回忆中竟也能自如地出没于虚实之间，其驾驭技艺实在令人感佩！文章的另一亮点在于成功地抓住了两个关键的细节：一是“我”绝望产生的缘由――比赛最关键时刻我迫于无奈的失手，一是“我”感动振作的缘由――父亲拨开香樟树让月光洒下清辉时执着敏捷的动作和伟岸身姿。父亲的言行是作者转变的关键，因而对父亲的刻画尤其到位，可见文章的详略安排

是十分精当的。 悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了楼去，留我一人在阳台上望着他送的明月。

渐渐，我又感受到了那月光的轻柔。它的亮，是它坚持、顽强的灵魂的体现。静静中，我收到了爸爸送的那轮明月，我将它融在了心中。

这轮充满支持、充满爱的明月在我的生活中亮着，以它的明亮涤荡着我的心、我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜

中寻找方向，不断远航。

【作文点评】

景、情、理完美的融

合，是本文最大的亮点。景，漫天的黑幕，黑漆漆的阳台，一轮明月高悬天空。情，小作者

正面临着成绩急速下滑的境况，心情如同掉进无底深渊一样的黑暗。理，不论黑夜如何无边

无际，月亮“依然坚定地绽放自己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜中给人以光明。”于是

在一个夜晚，心情如同黑夜的“我”，也正面临着找不到方向的困境，父亲用天上的一轮明月

使我明白了无论遭遇怎样恶劣的境遇都要坚持和永不放弃。“我”收到这份特殊礼物后，终有

所悟，正如小作者在结尾所写，这轮明月“以它的亮涤荡着我的心，我的灵魂，伴我在人生

的茫茫黑夜中寻找方向，不断远航。”

送你一轮明月（4）

亲爱的，你好吗？我

很想你。如果，我进入初中没有认识你，或许我现在就是一个坏孩子。如果，不是你三年陪

在我身边，或许我已经放弃了学习。小舟，你就像一轮明月，默默地陪着我，照着我前进。

三年前，我是个放纵

的孩子，抱着无所谓的态度进入了初中，上天确实也很照顾我，把我分到了你所带的班。

下页篇二：作文送你一轮明月

课 时 计 划

四．佳作引领

送你一轮明月

阴沉的天空扯来一

片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地

踩了进去。

“你没有及格！你没

有及格！你没有及格！?? ”

刺耳的五个字幽灵

般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单

薄的试卷上。

乌云变成打翻了的

黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回

来?? 几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次整夜无眠，

撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这？！

展示满分作文，学生

讨论此篇佳作好在哪里，然后发言交流。

回家的路竟格外长。

我该怎么办？

“小佳！怎样，这次

考试？”小羽轻

轻走了过来。对于

“怎样”，我已无心回

答。我停止了挪动的

脚步，耷拉着头，只

顾自言自语：“有什

么用！？努力又怎

样？什么考试！我??

我再也不会了！”

我哽咽住了。小羽似

乎觉察了什么，她一

手用力握住我的手，

一手搭在了我肩上。

“小佳，不是这样

的?? 你看！”她 用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停 滞在了半空中。 “看，这月亮

多美啊！在这黑暗无垠 的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么？ 它为何不同周围一样？它

用力地绽放自 己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑 暗，因为有理想啊！”我猛地抬起头，

她 的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀： “小佳，一次考试又能说明什么？你就是 那轮

月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努

力还怕发不了光

吗？”

她温暖的胸膛包裹

着我。风停了，雨

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篇三：八年级作文 送你一轮明月

八年级作文导学案

曾读过一则佛教故

事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，

送你一轮明月照清山路。去吧，阿弥陀佛！”次日晨，僧袍被叠得方方正正臵于山门外。僧叹

曰：“我真的送了他一轮明月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！带着明月上路，黑暗将不能扰你！

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容?? 将显得尤其珍贵。就象上文中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？

请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。

【作文点评】 爸爸送给“我”一轮明月，让“我”走出了心理的阴影和情绪的低谷，增加了对明天的自信。由此可见，小作者是认真审题并准确切题的，对于考场作文而言，这是最重要的。但本文的成功并不仅在于此，还在于谋篇布局的匠心，行云流水的语言。文章以情感为线索贯穿故事的始终，思路明晰，层次清楚。从开头看见月亮时的“忧伤”到听见爸爸对月调侃时的“轻松”，再到接受送月时的“神圣而又虔诚”，起承转合，一步步情随月动。人物对话自然流畅，干净洗练，特别是爸爸的话，既推动情节的发展，又揭示文章主旨。

送你一轮明月 送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。

曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。

但„„

初三的期中考试却打碎了我的梦想。

那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。

此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。

突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。

老师走进，一脸关切地望着我：“怎么？还在想着成绩的事呢！”

我含着泪水，呜咽着“嗯。”

“走，随我来！”老师道。

我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。”

那是怎样的一段枝

叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。我惊叹之余并深为感动。

“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。

我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。

当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去„„

而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。因为我相信„„

我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停„„

【作文点评】 作者精选了校园生活中的一次挫折下笔成文，把“明月”引申为“劝慰”，主题鲜明。考生的叙事张弛有度，采用“先抑后扬”的情节设置，行文一波三折，增强了文章的可读性。行文中多种表达方式并用，

特别是环境的渲染，心理的刻画，语言的描写，为文章达到情景交融的境界助力不少。更值一提的是，此考生语言文字的运用娴熟自如，文风精约文雅，书写清新爽目，读来余韵无穷。

送你一轮明月 清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。我是多么想将这轮明月送给我的母亲。

儿时? 母亲

忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。

我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。

童年? 母亲

忆起童年，我还不很懂事，我因胆小害怕，而不敢独自睡去。我要你为我讲故事。你便捧着厚厚的童话书，坐在床边，为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个，直至我安然入睡。殊不知，你每天还要上班，晚上却要讲到深夜。同事说你眼圈黑了又红，红了又黑，每天无精打采的，这是为什么？你笑笑，说没什么。

我也想送你一轮明

月，坐在上面，为你讲故事。

少年? 母亲

回想少年，应该说已经懂事了，可我却仍让母亲为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是，客厅仍然亮着微弱灯光。母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻，她迟迟不肯去睡，是因为她在等她女儿，早已端来的牛奶静静地立在桌上，而后知它早已凉，又拿去热。再端来。明月陪伴着我学习，你亦陪伴着我。

我也想送你一轮明月，陪伴你在你工作的时候。

送你一轮明月，陪伴你到永远。

【作文点评】 这是一篇并不复杂的作文，但在真情实意地表达中，我们看到小作者完美的联想、严整的结构、质朴的情感，感人至深。考生借“明月”之题，联想到家庭生活中自己有着切身体会的三个“明月下”的故事，言“明月”伴我，实写“母爱”伴我；本文采用小标题形式，三个场景，三个段落，剪材精当，错落有序。文章的最亮眼之处在于，小作者是饱含敬母爱母之心写作此文的：“我也想送你一轮明月„„”，轻轻一言，道出子女拳拳的孝母之情，真挚打动了人心。

篇四：送你一轮明月作文800字

送你一轮明月作文800字

送你一轮明月作文800字 看着暗蓝色的夜空，心中涌起的万般怅惘，在万家灯火的点衬下有些落寞的凄凉。晚风拂过面颊，夜色愈浓里，似又瞥见那段忧伤的青春，丝凉烟雨过后清朗的天空：

一弯月牙，悠悠地飘入漆黑的夜空。

银白色的月光铺满这个城市的每一个角落，不知远方的你是否可以感受得到它的温柔。

我站在这个城市的最高点，眺望远方怎么望也望不到的你。我无奈地低下头，视线断隔。

抬起头，月光占据了我的整个眼眶，我闭上了眼，生怕它的温柔会触动心中每一缕对你的思念。

记得上一个月圆的晚上，你和我一起站在阳台。看着天空中满轮的圆月，你说，在外面的时候，常常会想家，每一次当你工作结束，每一次月弯爬上夜空时，你都会站在阳台上看着头顶圆圆的月亮，想着妈妈，想着爸爸，想着我，想着这个家。。想着妈妈这个时候是不是还在弯着腰拖地，想着爸爸是不是在烟头一明一灭的火光中看着电视，想着我是不是埋头于万千题海之中而无可奈何。你说，尽管这个家给了你一个灰色的童年，但这些年，你一个人在外面，总还是会在月圆月缺是想念有一个家的温暖。一个人在外面的时候很累，有太多的无奈无法诉说，有太多关于青春的眼泪都只能藏在夜色的秘密中，习惯了寂寞却难以用寂寞温暖冰凉的自己。每每想起这个家，你都还是会有无尽的思念，如这月光般绵延，满满地充斥着你的感觉。

你说，尽管外面的世界非常繁华。非常美丽，晚夜的灯光也灿如萤火，但是在这灯光下掩藏的却是一个个空洞而

空虚的灵魂，他们也如你一般为了生计而奔走于生活之中，而忘了心也需要休息。于是累了，倦了，家的温暖变成了心最好的栖息地。

而你每一次看着月亮，都会有回家的温暖，因为月光是思念的凝聚，是家人的呼唤，你这样告诉我。

于是，我又慢慢睁开了眼镜，抬头凝视着高高的明月。

你看到了吗？月亮又升起来了。我在心中默默地问。

姐，如果你可以听得见，如果你可以看得见，你会知道这一轮明月是我送给你满满的思念。

精选作文:送你一轮明月(900字) 作文

亲爱的妈妈： 您好！ 当月光洒进窗前时，窗上又出现了你的影子。我多想，捧起一轮明月，温暖你的世界。 在我的印象中，你原本是一个浪漫而富有情调的人。年幼时，记得你总喜欢与我和爸爸一起到家附近的街道上散步。那是一条并不宽阔的路，但街两旁却是错落有致的行道树。夜晚，月光透过树叶的间隙洒在路上，使这条并不起眼的小路顿时就被笼罩在了银色的世界中。 父亲在左，你在右。你们都微微弯下了身子牵着幼小的我。那时，我觉得在父亲的右手和你的左手间就是最温暖的心灵港湾了。父亲的手结实粗壮，那时觉得他可以容易地为我撑起一片天空。而你的手细腻温柔，总是那么温暖，我甚至可以感到你的血液在缓缓流动着。一路走过，听着慈祥的父亲讲故事，尽管对于那些富有哲理的故事还似懂非懂，却还是把父亲交给我的道理熟记于心。总喜欢听你温柔的声音，就如歌声般动听，萦绕在耳边，挥之不去。那条路，充满了我童年夜晚的美好回忆。 随着年龄的增长，课业的繁忙，再也没有那么多时间去散步了。但是天空中的那一轮明月，与你们一样，十一年来，陪伴我每个夜晚，从不间断。 今夜，又是一个美好的夜晚，站在窗边，久违的微风拂过，又回想起童年的往事，便向你提议去散散步。你先是一怔，也许是回忆起我幼时的那段时光，便欣然答应了。走在路上，呼吸着月光笼罩下的空气，觉得格外清新。仍像小时候那样，左手拉着父亲，右手拉着你，只不过话少了，心事多了。从树叶的间隙中望上去，那一轮明月当空，尽管月光并不是很明亮，但是依旧令我很温暖。转过头，才发现身边的你已经不及我高了，瘦弱的身影令我百感交集。你的手已经没有从前那么细腻了，而是变得干黄，粗糙。而父亲微微发白的两鬓，不再那么挺拔的身躯，深深地在我的心上划了一道口子。不禁感叹，你们已经老了，你们的青春不再依旧。 月光下斑驳的树影一下子变得迷茫。你们的身影不停地在脑海里涌现。皎洁的月光洒在书桌前，回忆不断显现出美好、祥和、宁静的场景。看着抬头仰望星空的你们，不经感叹：爸妈，我多想，多想送你们一轮明月，希望它能够陪伴你们一生，让它的温暖照亮你们的世界。 妈妈，谢谢您，也谢谢爸爸，陪我成长，走过那一段快乐的时光。 您的女儿 诗雨初一:张灿与 篇一：宜昌市中考满分作文-宜昌市中考2009年满分作文 送你一轮明月 十篇

2009年宜昌市中考满分作文

《送你一轮明月》十篇

送你一轮明月（1） 阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地踩了进去。

“你没有及格！你没有及格！你没有及格！?? ”

刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

乌云变成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来??

几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次整夜无眠，撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这？！

回家的路竟格外长。

我该怎么办？

“小佳！怎样，这次考试？”小羽轻轻走了过来。对于“怎样”，我已无心回答。我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只顾自言自语：“有什么用！？努力又怎样？什么考试！我?? 我再也不会了！”我哽咽住了。小羽似乎觉察了什么，她一手用力握住我的手，一手搭在了我肩上。

“小佳，不是这样的?? 你看！”她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停滞在了半空中。

“看，这月亮多美啊！在这黑暗无垠的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么？它为何不同周围一样？它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗，因为有理想啊！”我猛地抬起头，她的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀：“小佳，一次考试又能说明什么？你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗？”

她温暖的胸膛包裹着我。风停了，雨住了，月亮出来了。我从她闪烁的双眼中看到了光

明，似乎她就是天空的那轮明月。我用力地点了点头，露出了久违的笑容。

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。

送你一轮明月，让如水的月光涤净心中失意的尘埃。

送你一轮明月，让如洗的清辉拂去伤痛的心痕，洒满人生的道路。

送你一轮明月，让如珠的璀璨划破迷茫，直伴我们迎接下一轮的太阳。

【作文点评】 本文的成功在于着力渲染环境来烘托人物心情。起笔一句拟人手法的环境渲染，就让人物羞愧、绝望的内心呈现于读者眼前。继而让读者在体味“图钉”、“幽灵”、“黑墨汁”、“秋千”这些贴切而新奇的比喻之时，不知不觉地随着涓涓流淌的文字沉浸于作者悲伤、黑暗的心灵世界。直到朋友小羽的出现，方才拨开云雾，见到那一轮“明月”。文章的可贵之处在于“明月”的意义含蓄而丰富，使人看到了朋友的热情帮助和友爱的心灵，使人感受到了作者重获的自信、坚强与执着。尤其是结尾用诗化的语言，给人启迪：漫漫人生，有知心朋友相伴、有自信坚强相随，此生足以灿烂辉煌。

送你一轮明月（2） 是的，我们又输了。偌大的露天篮球场上仍弥漫着一股塑胶漆味，巨型探照灯强烈的光刺得我睁不开双眼。 坐在寂静的考场，往事历历在目??

我躺在球场上。身旁夹杂着哀怨与欢呼的混音离我时近时远，我悲愤到想永远躺在这里，我绝望到海枯石烂?? 五分钟前，这里人声鼎沸，所有人都将期待的目光投向球场，我们在和对方的殊死搏斗中只落后一分了，希望全

在这最后时刻！结局掌握在我手里！然而，时间只允许我瞬间出手，当所有观众都屏住呼吸期待着奇迹发生时，我终于在最后两秒不负众（对手）望地投失了那三分！是的，理想似乎很难跨过现实的门槛。

此时，静谧的环境与充足清新的氧气足够我安静地好好冥想，我们曾在球场上输过无数

次，每次被击倒又顽强地站起来。可这次我们又被打趴下，而且趴下得这么心不甘、情不愿！什么时候才能让这样的挣扎显现意义？

突然，身旁发出一阵咳嗽，是父亲。看来他一直陪着蹲在我身边。我无力地扭过头，他马上把手搭在我肩上，眼睛微眯，仰头，指着那棵庞大的香樟树，说：“儿子，你看不看得到天上的月亮？”其时，月亮被樟树纷繁的枝叶枝条遮住了全身，无法看到，我摇头。他小声地笑了，又说：“那么，你能说它不存在吗？”当然不可以！我默不作声地再摇头。父亲突然站起来，迅速从地上捡起一根长竹竿，敏捷地跳上树旁的石台阶，踮脚，伸手，用竹竿吃力地向樟树叶挥去，我十分迷惑，但还是低下头，仍沉默不语。一会儿后，父亲用惊喜的声音唤我，我抬头一看，樟树叶被他一一拨开，一轮明月洒下清辉，我的眼界顿时豁然。父亲用他伟岸的身姿保持着拨树叶的姿势，气喘吁吁地说：“其实，你们和我一样，都在为睹明月而奋斗，只不过我能坚持拨开最后一片枝蔓的障碍，而你们没有。”我似有所悟，继而终于明白了父亲的意思，我羞愧地站起，抬头挺胸，心中涌起无限感动。

我没有放弃！我没有消沉！在完成功课的前提下，一有时间便到香樟树下练球，虽然那轮明月仍被它遮挡。我的汗浸透上身，哪怕低头俯腰用裤子擦也不在意；我跌倒了，哪怕鲜血渗出了护膝也不停息。烈日炎炎下，我为“那轮明月”挥洒汗水；狂风骤雨里，我为“那轮明月”磨炼意志?? 那晚，当我像个熟练老成的炮弹手将最后一球准确无误地轰入篮球筐后，我们终于站在了最高领奖台上。我蓦地抬头，那晚的月光格外皎洁，娟然如拭。在如潮的鲜花和掌声中，父亲，那拨樟树叶的伟岸身姿，呈现眼前，犹如天上那轮明月，清亮皎洁。一种抑制不住的情感哽咽在喉：“父亲，谢谢你送给我的那轮明月。”

【作文点评】：在时间有限的考场，小作者的思绪在现实与回忆中自由穿梭，尤其在回忆中竟也能自如地出没于虚实之间，其驾驭技艺实在令人感佩！文章的另一亮点在于成功地抓住了两个关键的细节：一是“我”绝望产生的缘由――比赛最关键时刻我迫于无奈的失手，一是“我”感动振作的缘由――父亲拨开香樟树让月光洒下清辉时执着敏捷的动作和伟岸身姿。父亲的言行是作者转变的关键，因而对父亲的刻画尤其到位，可见文章的详略安排

是十分精当的。 悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了楼去，留我一人在阳台上望着他送的明月。

渐渐，我又感受到了那月光的轻柔。它的亮，是它坚持、顽强的灵魂的体现。静静中，我收到了爸爸送的那轮明月，我将它融在了心中。

这轮充满支持、充满爱的明月在我的生活中亮着，以它的明亮涤荡着我的心、我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜

中寻找方向，不断远航。

【作文点评】

景、情、理完美的融

合，是本文最大的亮点。景，漫天的黑幕，黑漆漆的阳台，一轮明月高悬天空。情，小作者

正面临着成绩急速下滑的境况，心情如同掉进无底深渊一样的黑暗。理，不论黑夜如何无边

无际，月亮“依然坚定地绽放自己的光芒，它有一个信念，就是在黑夜中给人以光明。”于是

在一个夜晚，心情如同黑夜的“我”，也正面临着找不到方向的困境，父亲用天上的一轮明月

使我明白了无论遭遇怎样恶劣的境遇都要坚持和永不放弃。“我”收到这份特殊礼物后，终有

所悟，正如小作者在结尾所写，这轮明月“以它的亮涤荡着我的心，我的灵魂，伴我在人生

的茫茫黑夜中寻找方向，不断远航。”

送你一轮明月（4）

亲爱的，你好吗？我

很想你。如果，我进入初中没有认识你，或许我现在就是一个坏孩子。如果，不是你三年陪

在我身边，或许我已经放弃了学习。小舟，你就像一轮明月，默默地陪着我，照着我前进。

三年前，我是个放纵

的孩子，抱着无所谓的态度进入了初中，上天确实也很照顾我，把我分到了你所带的班。

下页篇二：作文送你一轮明月

课 时 计 划

四．佳作引领

送你一轮明月

阴沉的天空扯来一

片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力地

踩了进去。

“你没有及格！你没

有及格！你没有及格！?? ”

刺耳的五个字幽灵

般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单

薄的试卷上。

乌云变成打翻了的

黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的长发，雨飘零而至。悲伤就像秋千荡了出去又回

来?? 几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次整夜无眠，

撑开双眼。疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这？！

展示满分作文，学生

讨论此篇佳作好在哪里，然后发言交流。

回家的路竟格外长。

我该怎么办？

“小佳！怎样，这次

考试？”小羽轻

轻走了过来。对于

“怎样”，我已无心回

答。我停止了挪动的

脚步，耷拉着头，只

顾自言自语：“有什

么用！？努力又怎

样？什么考试！我??

我再也不会了！”

我哽咽住了。小羽似

乎觉察了什么，她一

手用力握住我的手，

一手搭在了我肩上。

“小佳，不是这样

的?? 你看！”她 用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停 滞在了半空中。 “看，这月亮

多美啊！在这黑暗无垠 的夜空中，在寥寥宇宙中，它放弃了么？ 它为何不同周围一样？它

用力地绽放自 己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑 暗，因为有理想啊！”我猛地抬起头，

她 的双眼闪烁着晶莹的光，双手揽我入怀： “小佳，一次考试又能说明什么？你就是 那轮

月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努

力还怕发不了光

吗？”

她温暖的胸膛包裹

着我。风停了，雨

10

篇三：八年级作文 送你一轮明月

八年级作文导学案

曾读过一则佛教故

事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：“山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，

送你一轮明月照清山路。去吧，阿弥陀佛！”次日晨，僧袍被叠得方方正正臵于山门外。僧叹

曰：“我真的送了他一轮明月！”是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！带着明月上路，黑暗将不能扰你！

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫等等人生灰暗的时候，每当这种时候，人与人之间的相互理解、支持和包容?? 将显得尤其珍贵。就象上文中的偷儿，当他误入人生歧途的时候，正是山僧送给他的“一轮明月”，不但照亮了他回家的路，而且涤尽了他内心的邪念。在你的人生阅历中，是否也曾收到或馈赠过这轮“明月”呢？

请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。

【作文点评】 爸爸送给“我”一轮明月，让“我”走出了心理的阴影和情绪的低谷，增加了对明天的自信。由此可见，小作者是认真审题并准确切题的，对于考场作文而言，这是最重要的。但本文的成功并不仅在于此，还在于谋篇布局的匠心，行云流水的语言。文章以情感为线索贯穿故事的始终，思路明晰，层次清楚。从开头看见月亮时的“忧伤”到听见爸爸对月调侃时的“轻松”，再到接受送月时的“神圣而又虔诚”，起承转合，一步步情随月动。人物对话自然流畅，干净洗练，特别是爸爸的话，既推动情节的发展，又揭示文章主旨。

送你一轮明月 送你一轮明月，让它带你走出悲伤，送你一轮明月，让它带你逃离迷茫。

曾记否，刚步入初中门槛的我一直渴望进夷陵校园，因此我不断汲取知识，不停努力奋斗，成绩终有显现，一直名列前茅的我料想着自己一定能被保送进入夷陵，从而洋洋自得。

但„„

初三的期中考试却打碎了我的梦想。

那日，我静静地坐在窗边，窗外的风正肆意嘲讽着我的失败，而雨也正一直淅淅沥沥下个不停。我握着让人难以置信的成绩单，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。

此时的我似乎感觉到夷陵是那般遥不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已无力支付。我依旧坐在教室的窗边，一直默默数着内心的悲伤。

突然，一只温暖的大手拂过我的发鬓，回头，凝神，哦！是班主任。

老师走进，一脸关切地望着我：“怎么？还在想着成绩的事呢！”

我含着泪水，呜咽着“嗯。”

“走，随我来！”老师道。

我与老师走近窗边，她指着窗外风雨中摇曳的树叶枝道：“看，那段枝叶。”

那是怎样的一段枝

叶啊！枝丫处早已断裂开来，仅只有一点枝筋与主干相连，而在狂风中它却只摇不落，任凭风啸雨击，它也不曾离开主干，落入花坛之中。我惊叹之余并深为感动。

“看到了吗？这段残的枝叶在面临死亡之时依旧不肯放弃对生的希望，它面临着大灾难却仍然不肯放弃，依旧为自己的生存奋斗；而你也正经历着对于你的困境，你又将做出怎样的抉择呢？”老师露出微笑，默默走开。

我站在窗前，夜幕渐渐笼罩，雨停，风止。老师的话以及眼前的树似一汪澈澄的月光洗涤着我，是那么亮，那么净。

当我再次坐在桌前，我笑了，因此我将带着老师的劝慰奋斗下去，一直不停的奋斗下去„„

而今，我坐在这中考考场上，我的心是那般平静，一如夜空里高悬的明月，我带着老师当初赠予的明月书写着我的未来。因为我相信„„

我相信我的未来会如有明月伴行的小径，一直光明延续不停„„

【作文点评】 作者精选了校园生活中的一次挫折下笔成文，把“明月”引申为“劝慰”，主题鲜明。考生的叙事张弛有度，采用“先抑后扬”的情节设置，行文一波三折，增强了文章的可读性。行文中多种表达方式并用，

特别是环境的渲染，心理的刻画，语言的描写，为文章达到情景交融的境界助力不少。更值一提的是，此考生语言文字的运用娴熟自如，文风精约文雅，书写清新爽目，读来余韵无穷。

送你一轮明月 清风习习，送你一轮明月作伴；寂寞深秋，送你一轮明月共眠；欢饮达旦，送你一轮明月助兴。我是多么想将这轮明月送给我的母亲。

儿时? 母亲

忆起儿时，我是那么地不听话。晚上整晚整晚的哭闹。不耐烦地在床上折腾，迟迟不肯睡去。无奈，你们只好抱着我摇晃。你不忍心让父亲熬夜，你便一个人，背起我，缓缓散步在阳台。当夏风轻拂我的小脸，听着蝉鸣蛙声，我在你背上酣然入睡，我那么香。但你却是红肿着眼，抱着我进屋里，疲惫的睡去。我在月华笼罩下睡去，很甜。

我也想送你一轮明月，陪伴你安然入睡。

童年? 母亲

忆起童年，我还不很懂事，我因胆小害怕，而不敢独自睡去。我要你为我讲故事。你便捧着厚厚的童话书，坐在床边，为我讲述着一个个神奇美丽的故事。一个接一个，直至我安然入睡。殊不知，你每天还要上班，晚上却要讲到深夜。同事说你眼圈黑了又红，红了又黑，每天无精打采的，这是为什么？你笑笑，说没什么。

我也想送你一轮明

月，坐在上面，为你讲故事。

少年? 母亲

回想少年，应该说已经懂事了，可我却仍让母亲为我操劳。我在每夜挑灯夜战时，忘记了时间。只知道明月高悬在夜里许久许久了。可是，客厅仍然亮着微弱灯光。母亲在沙发上躺着盯着晚间新闻，她迟迟不肯去睡，是因为她在等她女儿，早已端来的牛奶静静地立在桌上，而后知它早已凉，又拿去热。再端来。明月陪伴着我学习，你亦陪伴着我。

我也想送你一轮明月，陪伴你在你工作的时候。

送你一轮明月，陪伴你到永远。

【作文点评】 这是一篇并不复杂的作文，但在真情实意地表达中，我们看到小作者完美的联想、严整的结构、质朴的情感，感人至深。考生借“明月”之题，联想到家庭生活中自己有着切身体会的三个“明月下”的故事，言“明月”伴我，实写“母爱”伴我；本文采用小标题形式，三个场景，三个段落，剪材精当，错落有序。文章的最亮眼之处在于，小作者是饱含敬母爱母之心写作此文的：“我也想送你一轮明月„„”，轻轻一言，道出子女拳拳的孝母之情，真挚打动了人心。

篇四：送你一轮明月作文800字

送你一轮明月作文800字

送你一轮明月作文800字 看着暗蓝色的夜空，心中涌起的万般怅惘，在万家灯火的点衬下有些落寞的凄凉。晚风拂过面颊，夜色愈浓里，似又瞥见那段忧伤的青春，丝凉烟雨过后清朗的天空：

一弯月牙，悠悠地飘入漆黑的夜空。

银白色的月光铺满这个城市的每一个角落，不知远方的你是否可以感受得到它的温柔。

我站在这个城市的最高点，眺望远方怎么望也望不到的你。我无奈地低下头，视线断隔。

抬起头，月光占据了我的整个眼眶，我闭上了眼，生怕它的温柔会触动心中每一缕对你的思念。

记得上一个月圆的晚上，你和我一起站在阳台。看着天空中满轮的圆月，你说，在外面的时候，常常会想家，每一次当你工作结束，每一次月弯爬上夜空时，你都会站在阳台上看着头顶圆圆的月亮，想着妈妈，想着爸爸，想着我，想着这个家。。想着妈妈这个时候是不是还在弯着腰拖地，想着爸爸是不是在烟头一明一灭的火光中看着电视，想着我是不是埋头于万千题海之中而无可奈何。你说，尽管这个家给了你一个灰色的童年，但这些年，你一个人在外面，总还是会在月圆月缺是想念有一个家的温暖。一个人在外面的时候很累，有太多的无奈无法诉说，有太多关于青春的眼泪都只能藏在夜色的秘密中，习惯了寂寞却难以用寂寞温暖冰凉的自己。每每想起这个家，你都还是会有无尽的思念，如这月光般绵延，满满地充斥着你的感觉。

你说，尽管外面的世界非常繁华。非常美丽，晚夜的灯光也灿如萤火，但是在这灯光下掩藏的却是一个个空洞而

空虚的灵魂，他们也如你一般为了生计而奔走于生活之中，而忘了心也需要休息。于是累了，倦了，家的温暖变成了心最好的栖息地。

而你每一次看着月亮，都会有回家的温暖，因为月光是思念的凝聚，是家人的呼唤，你这样告诉我。

于是，我又慢慢睁开了眼镜，抬头凝视着高高的明月。

你看到了吗？月亮又升起来了。我在心中默默地问。

姐，如果你可以听得见，如果你可以看得见，你会知道这一轮明月是我送给你满满的思念。

小编整理中秋节文章：送你一轮明月月，莫将思念送入远方; 月，莫将想念传入亲朋好友; 月，莫把知音遥诉痛苦情。

黑夜，把日与月渐渐分开，皎洁，在月中由此而生。习俗，在中秋佳节慢慢形成，传说，愿能与明月同行。每逢佳节倍思亲，咬着香甜的月饼，明，由此产生了。

明月啊! 中秋佳节能传递人的语言，却不能表达人的心。中秋月夜，人纷纷思念着自己的亲人，期盼，等待。明月也好，中秋也罢，但人们常说，中秋就好比是一轮明月，它蕴含了千万人的思念，送个最爱的人。所以，明月才会皎洁。

亲人啊! 我要送你一轮明月，送给你纯真，送给你欢乐。让它成为锦月，赏中秋，品中秋。 我要送你一轮雅月，让淡雅沾满你的气息，让你清新而又优雅地享受这轮雅月。当你不再享受时，思念便又寄托在你的脑海里，愈加愈烈。你可以毫不在乎，但不能无视; 你可以心不在焉，但不能忘却。

明月，你就像那收藏了日月精华的一轮芳月，芬芳气息渲染了整个内心世界，使我久久不能平静。

中秋，你是多姿多彩的。而我，是迷茫的。

小编整理中秋节文章：送你一轮明月月，莫将思念送入远方; 月，莫将想念传入亲朋好友; 月，莫把知音遥诉痛苦情。

黑夜，把日与月渐渐分开，皎洁，在月中由此而生。习俗，在中秋佳节慢慢形成，传说，愿能与明月同行。每逢佳节倍思亲，咬着香甜的月饼，明，由此产生了。

明月啊! 中秋佳节能传递人的语言，却不能表达人的心。中秋月夜，人纷纷思念着自己的亲人，期盼，等待。明月也好，中秋也罢，但人们常说，中秋就好比是一轮明月，它蕴含了千万人的思念，送个最爱的人。所以，明月才会皎洁。

亲人啊! 我要送你一轮明月，送给你纯真，送给你欢乐。让它成为锦月，赏中秋，品中秋。 我要送你一轮雅月，让淡雅沾满你的气息，让你清新而又优雅地享受这轮雅月。当你不再享受时，思念便又寄托在你的脑海里，愈加愈烈。你可以毫不在乎，但不能无视; 你可以心不在焉，但不能忘却。

明月，你就像那收藏了日月精华的一轮芳月，芬芳气息渲染了整个内心世界，使我久久不能平静。

中秋，你是多姿多彩的。而我，是迷茫的。

明月，点缀黑暗的星空，解散满天的愁绪，抚平心灵的创伤。我有时想要化作一轮明月。

伏案窗前，沉思万千，捧起诗词，想起李清照——这位满腹愁情的女子。在“满地黄花堆积”的秋日里，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”；在“红藕香残玉簟秋”的深秋里，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。是啊！这般愁情“守著窗儿，独自怎生得黑？”这位伟大的诗人，在坎坷的命运前毫不示弱，发出感慨“这次第，怎一个‘愁’字了得！”

于是，我想要化作一轮明月，供她观赏，消解心中之愁绪，充满希望面对人生！

面对远在他乡的游子，我想起范仲俺——满怀相思之愁。在“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的秋景里，“黯乡魂，追旅思”；在“纷纷坠叶飘香彻”的落英缤纷的秋日里，“愁肠已断无由醉，酒末到，先成泪”。无奈，唯有“夜夜除非，好梦留人睡”。在尝尽这痛苦难熬的相思之愁，生出无数思乡情后，由衷感叹：“都来此事，眉间心上，无计相回避。”

于是，我想要化作一轮明月，供他陶醉，让他走出相思的阴霾，让心灵的痛苦稍纵即逝。

俯首沉思，古往今来，代代国家，由胜到衷。于是记起李煜——一位悲惨的亡国之君。在“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的时节里，“无言独上西楼”。万般愁情，为曾经的饮酒赏乐的日子而心痛，发出自叹“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”

于是，我想要化作一轮明月，供他欣赏，让他得到清醒，让他感到自责。

明月，感动了无数人物的心灵，解散了深深愁绪，我有时想要化作一轮明月。

明月，点缀黑暗的星空，解散满天的愁绪，抚平心灵的创伤。我有时想要化作一轮明月。

伏案窗前，沉思万千，捧起诗词，想起李清照——这位满腹愁情的女子。在“满地黄花堆积”的秋日里，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”；在“红藕香残玉簟秋”的深秋里，“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”。是啊！这般愁情“守著窗儿，独自怎生得黑？”这位伟大的诗人，在坎坷的命运前毫不示弱，发出感慨“这次第，怎一个‘愁’字了得！”

于是，我想要化作一轮明月，供她观赏，消解心中之愁绪，充满希望面对人生！

面对远在他乡的游子，我想起范仲俺——满怀相思之愁。在“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”的秋景里，“黯乡魂，追旅思”；在“纷纷坠叶飘香彻”的落英缤纷的秋日里，“愁肠已断无由醉，酒末到，先成泪”。无奈，唯有“夜夜除非，好梦留人睡”。在尝尽这痛苦难熬的相思之愁，生出无数思乡情后，由衷感叹：“都来此事，眉间心上，无计相回避。”

于是，我想要化作一轮明月，供他陶醉，让他走出相思的阴霾，让心灵的痛苦稍纵即逝。

俯首沉思，古往今来，代代国家，由胜到衷。于是记起李煜——一位悲惨的亡国之君。在“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的时节里，“无言独上西楼”。万般愁情，为曾经的饮酒赏乐的日子而心痛，发出自叹“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”

于是，我想要化作一轮明月，供他欣赏，让他得到清醒，让他感到自责。

明月，感动了无数人物的心灵，解散了深深愁绪，我有时想要化作一轮明月。

送你一轮明月

苏赛赛

时光清浅，岁月留香，翻开人生的篇章，才发现母亲是一轮明月，将那缕缕月晖，射入我的心灵深处······

幼时，总是执拗地睡觉，这时，母亲总会伸出手臂来，我便贪婪而又满足地枕上去，安然进入梦乡。却不曾知晓，多少夜，母亲因手臂麻木而不能入睡，而每天清晨又要拖着疲惫的身躯送我上学。

母亲啊！我多想送你一轮明月，让你疲倦之余享受到片刻的安宁。 童年，每天都要上各种各样的补习班，奥数班。放学后，妈妈总是如约站在校园门口，讨好似的往我手中塞面包牛奶。站在校园门口，刀子似的寒风扑打在脸上，可母亲却一个烧饼，一杯豆浆也不为自己买，只用双手捧着一杯早已凉透了的热水，跺着脚来接我······

母亲啊！我多想送你一轮明月，让你在寒冷之余感受到丝丝温暖。 上了初中，学科任务加大，每天都要学到晚上九点多，我在这屋学习，妈妈则在那屋看电视，曾多时，我劝妈妈不用等我，早些去睡，可妈妈像个孩子似的，每每不听劝告，等到我睡熟之后，妈妈才肯关掉电视去睡觉。

我曾问过妈妈晚上一般看什么频道，妈妈说，晚上有很多有意思的节目，只是我还要学习，不能和她一块看，所以她每天要很晚才去睡觉。

一次，学到半夜后，口渴了，我便到冰箱去拿杯冷饮，只看见妈妈一边打着哈欠，一边看着重播的《新闻联播》，眼泪顿时迷蒙了我

的双眼······

母亲啊！我多想送你一轮明月，让你劳累之余感受到缕缕温馨。 曾几何，我认为，母亲就是一轮明月，就那温柔的月晖，带给我一份人间的真情，带给我一份母女之间简单而又纯粹的爱……

送你一轮明月

苏赛赛

时光清浅，岁月留香，翻开人生的篇章，才发现母亲是一轮明月，将那缕缕月晖，射入我的心灵深处······

幼时，总是执拗地睡觉，这时，母亲总会伸出手臂来，我便贪婪而又满足地枕上去，安然进入梦乡。却不曾知晓，多少夜，母亲因手臂麻木而不能入睡，而每天清晨又要拖着疲惫的身躯送我上学。

母亲啊！我多想送你一轮明月，让你疲倦之余享受到片刻的安宁。 童年，每天都要上各种各样的补习班，奥数班。放学后，妈妈总是如约站在校园门口，讨好似的往我手中塞面包牛奶。站在校园门口，刀子似的寒风扑打在脸上，可母亲却一个烧饼，一杯豆浆也不为自己买，只用双手捧着一杯早已凉透了的热水，跺着脚来接我······

母亲啊！我多想送你一轮明月，让你在寒冷之余感受到丝丝温暖。 上了初中，学科任务加大，每天都要学到晚上九点多，我在这屋学习，妈妈则在那屋看电视，曾多时，我劝妈妈不用等我，早些去睡，可妈妈像个孩子似的，每每不听劝告，等到我睡熟之后，妈妈才肯关掉电视去睡觉。

我曾问过妈妈晚上一般看什么频道，妈妈说，晚上有很多有意思的节目，只是我还要学习，不能和她一块看，所以她每天要很晚才去睡觉。

一次，学到半夜后，口渴了，我便到冰箱去拿杯冷饮，只看见妈妈一边打着哈欠，一边看着重播的《新闻联播》，眼泪顿时迷蒙了我

的双眼······

母亲啊！我多想送你一轮明月，让你劳累之余感受到缕缕温馨。 曾几何，我认为，母亲就是一轮明月，就那温柔的月晖，带给我一份人间的真情，带给我一份母女之间简单而又纯粹的爱……

夜幕笼罩着天空，幽幽的月光下，茅屋里闪烁着烛光。风撩乱了茅草，一阵悠扬的琴声从茅屋传来。

在优雅的琴声中，人们看到了大海，看到了月光照耀下的大海；人们也看到了一轮明月，月光如轻纱办蒙住了人们的面庞。真是可笑，听众竟是盲人，他们怎么看到汹涌的大海和天上的明月？真是可笑，演奏者是位聋人，他怎能欣赏到月光之曲，怎能领悟到琴声里的明月？可他们都被陶醉了，这一夜，他们都看到了那轮明月。

不可思议！简直难以置信！

我认识那位演奏者，他是一个不幸的人，却有一颗不屈的灵魂！耳聋是命运的嘲讽，使他再也听不到自己的音乐，即使是一点声音。但是，他紧紧扼住命运的咽喉，用手演奏音乐，用心聆听，用顽强的意志创作出了千古绝响。

对了，音乐还可以用心聆听！

用心聆听，即使有多么不幸的命运，它也夺不走我们的心！盲人用心看到了光明，看到了琴声里的明月；聋人用心听到了大自然的声音，听到了月光下的琴声。那我呢？

我用心，看到了希望！

那是一个充斥着黑暗的夜晚，夜深人静令我感到可怕。又一次的考试失利、友谊的破碎让我的希望变成了绝望，温暖的心一下子冰冷到极点。夜幕中挂着一轮弯月，但我看到了更多的无际的黑暗。我独自一人在校园的角落里痛苦不已。“多美的明月呀！”黑暗中传来了一位长者的声音。我苦笑，“美？满天的黑暗还叫美吗？”“多美的明月呀！”他更像在自言自语，“无尽的黑暗里出现了月光，多么难得呀！失去太阳，总比失去太阳和月亮要好呀！”我猛然惊醒，抬头望着天空，注视着那仅有的一轮弯月。“真的，很美哦……”

朋友，送你一轮明月！朋友，请你记住，如果天空仅是黑暗，那就太悲哀了；如果还有一缕月光，你就应该感到庆幸：多美的明月呀！

夜幕笼罩着天空，幽幽的月光下，茅屋里闪烁着烛光。风撩乱了茅草，一阵悠扬的琴声从茅屋传来。

在优雅的琴声中，人们看到了大海，看到了月光照耀下的大海；人们也看到了一轮明月，月光如轻纱办蒙住了人们的面庞。真是可笑，听众竟是盲人，他们怎么看到汹涌的大海和天上的明月？真是可笑，演奏者是位聋人，他怎能欣赏到月光之曲，怎能领悟到琴声里的明月？可他们都被陶醉了，这一夜，他们都看到了那轮明月。

不可思议！简直难以置信！

我认识那位演奏者，他是一个不幸的人，却有一颗不屈的灵魂！耳聋是命运的嘲讽，使他再也听不到自己的音乐，即使是一点声音。但是，他紧紧扼住命运的咽喉，用手演奏音乐，用心聆听，用顽强的意志创作出了千古绝响。

对了，音乐还可以用心聆听！

用心聆听，即使有多么不幸的命运，它也夺不走我们的心！盲人用心看到了光明，看到了琴声里的明月；聋人用心听到了大自然的声音，听到了月光下的琴声。那我呢？

我用心，看到了希望！

那是一个充斥着黑暗的夜晚，夜深人静令我感到可怕。又一次的考试失利、友谊的破碎让我的希望变成了绝望，温暖的心一下子冰冷到极点。夜幕中挂着一轮弯月，但我看到了更多的无际的黑暗。我独自一人在校园的角落里痛苦不已。“多美的明月呀！”黑暗中传来了一位长者的声音。我苦笑，“美？满天的黑暗还叫美吗？”“多美的明月呀！”他更像在自言自语，“无尽的黑暗里出现了月光，多么难得呀！失去太阳，总比失去太阳和月亮要好呀！”我猛然惊醒，抬头望着天空，注视着那仅有的一轮弯月。“真的，很美哦……”

朋友，送你一轮明月！朋友，请你记住，如果天空仅是黑暗，那就太悲哀了；如果还有一缕月光，你就应该感到庆幸：多美的明月呀！

[送你一轮明月 中秋节作文]

阴沉的天空扯来一片乌云，掩住自己忧伤的脸，送你一轮明月 中秋节作文。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力揿进去。你没有及格！你没有及格！你没有及格！&&

刺耳的五个字如幽灵般在我脑际纠缠不休，失望的泪水滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

乌云变成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的头发，雨飘洒而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来&&

几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次整夜无眠，努力撑着双眼。疲惫的身躯，煎熬的心灵，换来的，竟是这？！

回家的路格外漫长。我该怎么办？小佳！怎样，这次考试？小羽轻轻走了过来。我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只顾自言自语：有什么用，努力又怎样？我&&我再也会不了！我哽咽住了。小羽似乎觉察到什么，她用力握住我的手，另一只手搭在我肩上，作文素材《送你一轮明月 中秋节作文》。 ◆分享好文◆小佳，不是这样的&&你看！她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停在半空中。看，这月亮多美啊！在黑暗的夜空中，在无边的宇宙中，它放弃了么？它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗，因为它有理想啊！我抬起头，看到她双眼闪烁着晶莹的光。小佳，一次考试又能说明什么？你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗？

她的话让我的心温暖起来。我从她闪烁的双眼中看到了光明，我用力地点了点头，露出久违的笑容。风停了，雨住了，月亮出来了。

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。

送你一轮明月，让如水的月光涤净你心中失意的尘埃。

送你一轮明月，让如雪的清辉拂去你伤痛的心痕，洒满人生的道路。

送你一轮明月，让如珠的璀璨划破夜空，直伴我们迎接下一轮的太阳。

[送你一轮明月 中秋节作文]

阴沉的天空扯来一片乌云，掩住自己忧伤的脸，送你一轮明月 中秋节作文。鲜红如血的分数，像把图钉洒在我的心上，再一个个被用力揿进去。你没有及格！你没有及格！你没有及格！&&

刺耳的五个字如幽灵般在我脑际纠缠不休，失望的泪水滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。

乌云变成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的头发，雨飘洒而至。悲伤就像秋千荡了出去又回来&&

几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次整夜无眠，努力撑着双眼。疲惫的身躯，煎熬的心灵，换来的，竟是这？！

回家的路格外漫长。我该怎么办？小佳！怎样，这次考试？小羽轻轻走了过来。我停止了挪动的脚步，耷拉着头，只顾自言自语：有什么用，努力又怎样？我&&我再也会不了！我哽咽住了。小羽似乎觉察到什么，她用力握住我的手，另一只手搭在我肩上，作文素材《送你一轮明月 中秋节作文》。 ◆分享好文◆小佳，不是这样的&&你看！她用搭在我肩上的左手划出了一道弧线，停在半空中。看，这月亮多美啊！在黑暗的夜空中，在无边的宇宙中，它放弃了么？它用力地绽放自己的光辉，照亮大地和夜空。它不畏惧黑暗，因为它有理想啊！我抬起头，看到她双眼闪烁着晶莹的光。小佳，一次考试又能说明什么？你就是那轮月亮，不要惧怕眼前的黑暗，只要努力还怕发不了光吗？

她的话让我的心温暖起来。我从她闪烁的双眼中看到了光明，我用力地点了点头，露出久违的笑容。风停了，雨住了，月亮出来了。

人生漫漫，难免会有失意、伤痛、迷茫。

送你一轮明月，让如水的月光涤净你心中失意的尘埃。

送你一轮明月，让如雪的清辉拂去你伤痛的心痕，洒满人生的道路。

送你一轮明月，让如珠的璀璨划破夜空，直伴我们迎接下一轮的太阳。

我是一轮明月

我是一轮皎洁的明月 万籁俱寂的黑夜 我就是主角 每夜与星星谱出动人的音乐 每个人都听得陶醉入睡 我是一轮皎白的明月 柔和的光芒 照亮了黑暗的街 朦胧的月色 填满了心灵的空缺 我是一轮圣洁的明月 黑暗心灵中的那盏灯 我将照亮光明的路 让我们一起离开 心中的悲哀 一同踏上 天堂的旅程 我 是一轮明月 寂静夜晚的守护神 我不能离开 星星会感到孤独 人们会感到寂寞 我要陪伴他们 共同守护 这孤寂的夜

我是一轮明月

我是一轮皎洁的明月 万籁俱寂的黑夜 我就是主角 每夜与星星谱出动人的音乐 每个人都听得陶醉入睡 我是一轮皎白的明月 柔和的光芒 照亮了黑暗的街 朦胧的月色 填满了心灵的空缺 我是一轮圣洁的明月 黑暗心灵中的那盏灯 我将照亮光明的路 让我们一起离开 心中的悲哀 一同踏上 天堂的旅程 我 是一轮明月 寂静夜晚的守护神 我不能离开 星星会感到孤独 人们会感到寂寞 我要陪伴他们 共同守护 这孤寂的夜

夜已深了，我迎着阵阵凉爽的清风，望着一轮明月，静静地回想起林清玄先生写过一篇短短的小说：《送一轮明月给他》，便陷入了沉思……

故事简短，但是却蕴涵着深刻的道理：有位小偷在晚上借着月光偷一位禅师的东西，可是毫无收获，却被老禅师看到了，他没有去报警，反而把自己的外衣送给小偷。这无疑是送了一轮明月给小偷，一个人，总有做错事的时候，但是当你看见他人偷窃的时候，你的做法又是如何呢？是报警将小偷绳之于法，还是把他毒打一顿告诫他呢？我如今依然相信，每个人的心中都有一颗善良的心，只是他们不愿意把这颗心释放出来，但是，如果有人愿意用真心去呼唤他们那颗苏醒的心，后果可能会挽救一位准备踏入犯罪道路的人啊！

明月虽然难以触摸，但是人的心是可以感受到的，只需要你的短短一言，微微一笑，轻轻一眼，足以将一轮明月赠以他人。人生又难得又几次获得明月呢？既然不能做获月之人，为何不做送月之人呢？

夜已深了，我迎着阵阵凉爽的清风，望着一轮明月，静静地回想起林清玄先生写过一篇短短的小说：《送一轮明月给他》，便陷入了沉思……

故事简短，但是却蕴涵着深刻的道理：有位小偷在晚上借着月光偷一位禅师的东西，可是毫无收获，却被老禅师看到了，他没有去报警，反而把自己的外衣送给小偷。这无疑是送了一轮明月给小偷，一个人，总有做错事的时候，但是当你看见他人偷窃的时候，你的做法又是如何呢？是报警将小偷绳之于法，还是把他毒打一顿告诫他呢？我如今依然相信，每个人的心中都有一颗善良的心，只是他们不愿意把这颗心释放出来，但是，如果有人愿意用真心去呼唤他们那颗苏醒的心，后果可能会挽救一位准备踏入犯罪道路的人啊！

明月虽然难以触摸，但是人的心是可以感受到的，只需要你的短短一言，微微一笑，轻轻一眼，足以将一轮明月赠以他人。人生又难得又几次获得明月呢？既然不能做获月之人，为何不做送月之人呢？

前天晚上，正在窗前复习的我突然想睡觉了，抬起头惊喜地发现那一轮明月正在我的窗前，她微笑着对我，我想到了嫦娥仙子，她当年抛弃一切飞到那一轮明月上，她不寂寞吗？她不觉得冷吗？

那一轮明月，你孤立在空中，没有人陪你一起发光发亮，没有人陪你一起玩耍，你难道不会寂寞吗？

此时的我，就如月亮一般，那么孤独没有人陪我一起复习，也没人逗我开心，面无表情地坐着，拿着早已准备好的复习资料，安静地坐着，安静的背着要背的东西，我想找星星一起，可它是那么的遥不可及，无奈中还是安静的自己复习吧！

抬头看看月亮，那么明亮，她付出了多少辛苦才独立在空中而不受群星的打搅呢？她那么骄傲，不接受任何帮助，自己打拼她要的那份成功，我是不是也该如此呢？反而自己复习不会受到打搅，效果会更好呢？

想想现在努力的复习中又想想八月十五时那一轮明月也如现在一样明亮。我和弟弟拿着月饼飞奔在门外，想邀请嫦娥仙子一起吃，月饼却半天毫无动静，她离我们太远了，她根本取不到，然后又扯一片云彩作为被子安静地睡了……

然而现在，八月十五的那份童真已不复存在了，一门心思只在备考中，只想着考试了，“哗，终于背会了！要去睡了！”隔壁弟弟房间传出了这句话。我想我也要加油了，继续背吧！

“一一啊，快睡吧！明天再接着背，太晚了，再不睡身体会吃不消的！”

“哦，妈妈，你先睡吧，我在背会儿……”

一切都结束在这段对话中……而我，不一会儿就倒在了写字台上，安静的睡了，那一轮明月也安静的看着我慢慢入睡了……

前天晚上，正在窗前复习的我突然想睡觉了，抬起头惊喜地发现那一轮明月正在我的窗前，她微笑着对我，我想到了嫦娥仙子，她当年抛弃一切飞到那一轮明月上，她不寂寞吗？她不觉得冷吗？

那一轮明月，你孤立在空中，没有人陪你一起发光发亮，没有人陪你一起玩耍，你难道不会寂寞吗？

此时的我，就如月亮一般，那么孤独没有人陪我一起复习，也没人逗我开心，面无表情地坐着，拿着早已准备好的复习资料，安静地坐着，安静的背着要背的东西，我想找星星一起，可它是那么的遥不可及，无奈中还是安静的自己复习吧！

抬头看看月亮，那么明亮，她付出了多少辛苦才独立在空中而不受群星的打搅呢？她那么骄傲，不接受任何帮助，自己打拼她要的那份成功，我是不是也该如此呢？反而自己复习不会受到打搅，效果会更好呢？

想想现在努力的复习中又想想八月十五时那一轮明月也如现在一样明亮。我和弟弟拿着月饼飞奔在门外，想邀请嫦娥仙子一起吃，月饼却半天毫无动静，她离我们太远了，她根本取不到，然后又扯一片云彩作为被子安静地睡了……

然而现在，八月十五的那份童真已不复存在了，一门心思只在备考中，只想着考试了，“哗，终于背会了！要去睡了！”隔壁弟弟房间传出了这句话。我想我也要加油了，继续背吧！

“一一啊，快睡吧！明天再接着背，太晚了，再不睡身体会吃不消的！”

“哦，妈妈，你先睡吧，我在背会儿……”

一切都结束在这段对话中……而我，不一会儿就倒在了写字台上，安静的睡了，那一轮明月也安静的看着我慢慢入睡了……

送你一轮明月

人生好比气象，有过阳光明媚，有过风吹雨打，有过阴郁凄凉。当你，放眼望不到光明时，是否，记得抬头望一眼？那轮明月哦„„

——题记

望月

灰蒙蒙的天，红彤彤的夕阳。

我茫然地坐在窗前，凝重阴郁布满了我的脸，目光迷离的望着天。

“别难过。”不知何时，你已经轻轻的站在我身边。我望向你，心陡然一痛。就像心里塞了棉球的布娃娃，难受，却无法说出口。

我和你静静地度过了一个黄昏。

蓝幽幽的天，清澄澄的月亮。

“你看。”你终于发话了，指着窗外的那轮明月，欣喜地叫：“多么明亮的月啊！” 哦，月？我的目光投向了月。它确实很亮，圆圆的似一盆即将溢出的泉水，散发的清光柔和悦眼。在这黑夜，它为多少人指过路？

思月

“人生就是如此，总会有黑夜，但黑夜里也会有一轮明月，给你希望，为你指路。”你缓缓地说，我静静地听。

我似乎有所领悟。

一阵风吹来，我感到十分舒适。“啪”的一声，风把窗帘合上了。房间一片漆黑。我伸手准备开灯，但你却抓住了我的手，“别急。”你说道。你在黑暗中摸索，“哗”的一声又打开了窗帘。明月的清光又撒了进来。你望着月，说：“有时，黑暗来临，但明月却不知所踪，这就需要我们在黑暗中顽强追寻，追寻我们心中的那轮明月。”

我刹那间顿悟了。两行清泪无声地滑下。我瞥向你，你的眼中也有星光闪烁。

谢谢你的那轮明月，那轮荡漾着友谊与希冀的明月。

送你一轮明月

人生好比气象，有过阳光明媚，有过风吹雨打，有过阴郁凄凉。当你，放眼望不到光明时，是否，记得抬头望一眼？那轮明月哦„„

——题记

望月

灰蒙蒙的天，红彤彤的夕阳。

我茫然地坐在窗前，凝重阴郁布满了我的脸，目光迷离的望着天。

“别难过。”不知何时，你已经轻轻的站在我身边。我望向你，心陡然一痛。就像心里塞了棉球的布娃娃，难受，却无法说出口。

我和你静静地度过了一个黄昏。

蓝幽幽的天，清澄澄的月亮。

“你看。”你终于发话了，指着窗外的那轮明月，欣喜地叫：“多么明亮的月啊！” 哦，月？我的目光投向了月。它确实很亮，圆圆的似一盆即将溢出的泉水，散发的清光柔和悦眼。在这黑夜，它为多少人指过路？

思月

“人生就是如此，总会有黑夜，但黑夜里也会有一轮明月，给你希望，为你指路。”你缓缓地说，我静静地听。

我似乎有所领悟。

一阵风吹来，我感到十分舒适。“啪”的一声，风把窗帘合上了。房间一片漆黑。我伸手准备开灯，但你却抓住了我的手，“别急。”你说道。你在黑暗中摸索，“哗”的一声又打开了窗帘。明月的清光又撒了进来。你望着月，说：“有时，黑暗来临，但明月却不知所踪，这就需要我们在黑暗中顽强追寻，追寻我们心中的那轮明月。”

我刹那间顿悟了。两行清泪无声地滑下。我瞥向你，你的眼中也有星光闪烁。

谢谢你的那轮明月，那轮荡漾着友谊与希冀的明月。

摘要 在我国古代诗歌中, 明月是一个极为原始的文学意象。以月寄情是其最显著的特征。月亮本身的特征和它在变化中所呈现出的不同的视觉情态是触发诗人种种联想的诱因, 是寄情的媒介。我国古代诗歌中这种以寄情为特征的明月意象的创造, 极大地丰富了中华民族的审美意趣和文化内涵。

关键词:文学意象 寄情物 载体 媒介

中图分类号:i206.2 文献标识码:a

在自然万物之中, 天上的明月是一个最为恒久、古老的物象。自然万物生生灭灭, 人生代代更替不已, 而天上明月则永远是一样的, 凌空飞度, 朗朗照人。从我国的古典诗歌中来看, 明月是一个极为原始的文学意象, 诗人们往往将自己的情怀融入到明月之中, 使天上的明月与诗人的内心相互辉映, 达到物我交融的妙境, 创作出了许许多多传唱千古的明月诗篇。

在我国古代诗歌中, 明月的意蕴极为丰富, 但归根结底:以月寄情而已。诗人们有多少种不同的思想情感, 诗篇中就有多少种带着不同的主观色彩的明月意象。这就形成了古代诗歌中明月极为丰富的意蕴, 同时也形成了古代明月诗以月寄情的显著特征。

以月寄情体现的是诗人的奇妙联想, 而明月本身的特征正是勾起诗人联想的诱因, 如月亮的皎美明丽、月色的清幽雅致、月光的居高照远、明月的清冷孤寂、月亮存在的永久恒远、月亮形体圆缺的变化等等。正是月亮本身的这些特征和它在阴晴圆缺的不断变化中所呈现在人们眼前的种种视觉情态, 触发了不同心态的诗人的情怀, 触景生情, 便会生出种种联想与情愫, 他们诗中的明月便有了种种不同的意蕴。月亮本身的特征和它呈现在人们眼前不同的视觉情态正是触发诗人种种联想和情怀的诱因与媒介。大体看来, 古代诗歌里以月寄情有以下显著特征:

一 由明月的皎美明丽联想到人之美质, 寄托对心中所爱慕的人的向往之情

如《诗经? 陈风? 月出》:

“月出皎兮, 佼人僚兮, 舒窈纠兮, 劳心悄兮! 月出皓兮, 佼人 兮, 舒忧受兮。劳心 兮! 月出照兮, 佼人燎兮, 舒大绍兮。劳心惨兮! ”

这是我国最古老的月下怀人的情诗, 由明月来寄托对所爱慕的美人的思念之情。诗中的“皎”、“皓”、“照”都是形容明月的皎美, “僚”、“ ”、“燎”均是形容女子的皎美。诗人由天上明月的皎美, 自然而然地联想到自己所爱慕的女子的美貌, 激发起了对心上人强烈的思慕之情。诗人由明月的皎美联想到女子的美貌, 由明月高悬于天联想到美人之可望而不可及。 再如曹操的《短歌行》中的诗句:“明明如月, 何时可掇? 忧从中来, 不可断绝。”这里由天上皎皎的明月联想到人间的贤才之美质。诗人把明月联想成他所思念和向往的贤才。他痛感自己所思念和仰慕的贤才, 难以为自己所招纳任用, 正像天上的明月, 可望而不可及, 可爱而不可掇, 因而他对贤才的思慕之情如永不止息的流水, “忧从中来, 不可断绝”。这里的明月意象寄托了曹操渴望招贤纳士急切之情和贤才难得的忧苦之情。

二 由月色的清幽雅致, 寄托清净幽雅的闲适之情

在一些淡泊名利的诗人眼中, 明月是清幽雅致的, 正像是他们清幽雅致的心怀, 他们诗中的明月意象自然就成了寄托清幽情怀或表现闲适心态的寄情物。如王维的《山居秋暝》: “空山新雨后, 天气晚来秋。明月松间照, 清泉石上流。竹喧归浣女, 莲动下渔舟。随意春芳歇, 王孙自可留。”

“明月松间照, 清泉石上流”, 这是备受人们推崇的千古名句, 真可谓诗中有画, 画中有诗。这是一幅清幽明丽充满美感的松月山泉夜景图。这一轮清灵照人的明月寄托的不正是诗人的那种空灵明澈的情怀吗?

又如其《竹里馆》:

“独坐幽篁里, 弹琴复长啸。深林人不知, 明月来相照。”

在这里一片空灵宁静, 没有任何外界的纷扰, 在这大自然的宁静中, 只有清灵的月光来与诗人相伴, 给人以清幽绝俗的感受, 诗人尽情地享受着这片宁静, 把自己融入到大自然之中, 成为大自然的一个部分。这里的月景与诗人的内情融为一体。诗人在将月亮内化为自我情感的同时, 亦将自我外化为一种自然的存在物, 以体验那种超然物外的情趣。

王维借天上的一轮明月来渲染一种清静幽雅的气氛, 寄托着诗人自己在隐逸生活中的那种空灵澄澈的心怀和悠然自得的闲情。

三 由明月的清冷孤寂, 寄托内心深处的孤独寂寞之情

在失意寂寥的文人眼里, 明月自然是孤寂凄冷的, 他们诗中的明月往往寄托着自己由于不被赏识或孤身处远所引起的内心深处的孤寂之情。如李白的《月下独酌》:

“花间一壶酒, 独酌无相亲。举杯邀明月, 对影成三人。月既不解饮, 影徒随我身。暂伴月将影, 行乐须及春。我歌月徘徊, 我舞影零乱。醒时同交欢, 醉后各分散。永结无情游, 相期邈云汉。”

诗人伴月将影, 借酒浇愁, 其内心是何等的悲苦与寂寞! “永结无情游, 相期邈云汉”, 可见诗人心中的这种悲苦与寂寞是没有尽头的! 这天上的明月是勾起诗人感伤痛苦的媒介, 这明月的意象渲染了一种凄惨清寂的气氛, 寄托的是诗人内心的孤寂与悲苦。

再如苏轼的《水调歌头》:

“明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙, 今夕是何年? 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影, 何似在人间? ”

这里“琼楼玉宇, 高处不胜寒”的明月联想又寄托着诗人内心深处多少孤独与寂寞!

四 以月光的居高照远, 寄托思乡怀人之情

由于明月的居高照远, 天下所有的人眼中看到的是同一轮明月。因此, 古人们认为月光是可以超越空间的, 离人们仰望明月, 思绪常常飞越空间, 勾起对同在这一轮明月照耀下的故乡或远在异乡亲友们的强烈的思念。如《古诗十九首? 明月何皎皎》:

“明月何皎皎, 照我罗床纬。忧愁不能寐, 揽衣起徘徊。”

夜深人静, 明月皎洁, 流光透过罗帐洒在床上。她一人独守空帏, 寂寞凄凉。因此这明月的流光便成了诱发物, 勾起了她积郁在内心的不尽的忧思与愁苦。

再如张若虚《春江花月夜》中的明月更加使人难堪:

“可怜楼上月裴回, 应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去, 捣衣砧上拂还来。”

思妇看到了月亮便勾起了心中的思念, 因而痛苦难耐, 便迁怒于月, 想把月亮拒之眼外, 以减轻相思的折磨。可是月影却“卷不去”, “拂还来”, 极言相思之苦, 无法排遣。 由于月光的居高照远, 勾起更多的是人们的思乡之情。如李白的《静夜思》: “床前明月光, 疑是地上霜。举头望明月, 低头思故乡。”

这里天上的一轮明月正是勾起诗人思乡之情的媒介。

写勾起乡思的月光还有一种特殊的类型, 便是边塞诗里那清寒凄冷的月光。戍边的将士在辽阔荒远的边关, 他们更加想念自己的家乡和亲人。那寂寞苦寒的边关明月更是充满了悲凉凄

苦的情愫。如李益的《夜上受降城闻笛》:

“回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。”

诗的开头两句, 写登城所见的月下景色。回乐烽前的一片沙地, 在月光的映照下, 像雪地一样洁白而泛着寒意。高城之外, 天地之间满是清冷的月色, 犹如一片严霜。这如霜的月光和月下雪一样的沙漠, 正是触发征人乡思的情感媒介。那种置身边地之感、怀念故乡之情, 便浓重地笼上了征人们的心头。这如霜的月色寄托的正是征人们那满腔悲凉凄苦的思乡怀人之情。 还是由于月光居高照远的特点, 天上这一轮明月也往往成了人们向远方亲友寄托情思的载体。如唐代张若虚的《春江花月夜》中的诗句曰:“此时相望不相闻, 愿逐月华流照君。”这两句是在借明月居高照远的特征来寄托民间离别相思之情。“此时相望”是说离别的双方同时望着天上的明月, 似乎在明月的反照中都同时看到了对方的身影, 但却“不相闻”, 不能用语言交流。因此, 便幻想要追逐着那无处不能到达的月光, 将自己的满怀情思释放在对方的身上。 再如张九龄的《望月怀远》:

“海上生明月, 天涯共此时。情人怨遥夜, 竟夕起相思。”

看着辽阔无边的大海上升起一轮明月, 诗人想起了远在天涯海角的爱人, 此时此刻她大概也和我一样仰望着这同一轮明月, 以至于苦苦相思彻夜难眠吧! 此时的月亮已成为沟通离人情感的中介, 大家的视线都在月亮上相交, 月亮在人们的心理上似乎是一条无形的丝线, 把远在天涯的离人们牵在了一起。这与谢庄《月赋》中的“美人迈兮音尘绝, 隔千里兮共明月”表达的是同一种情怀。

五 由月亮存在的永久恒远联想到宇宙之无穷, 寄托对世事变迁的感慨和人生苦短的哀痛 月亮亘古如斯俯视人间, 阅尽了天下的兴亡盛衰和人间的世事变迁。因此, 在古代的诗歌中, 月亮这一意象成了亘古不变的象征和世事变迁的永恒见证。如王昌龄的《出塞》: “秦时明月汉时关, 万里长征人未还。但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。”

“秦时明月汉时关”, 勾勒出一幅极为壮阔的月夜之景, 纵横历史, 时空交错, 这里的“明月”与“山关”是亘古不变的, 成为了世事变迁的永恒见证, 但明月依旧, 山关长存, 物是而人非, 受人敬仰的“龙城飞将”李广将军却永远作古, 随着历史的长河一去永不复还。只有着这天上的一轮明月大概还记得他当年的那些英雄往事吧!

再如李白《苏台览古》:

“旧苑荒台杨柳新, 菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月, 曾照吴王宫里人。”

春秋时的吴王宫阙早已成为了一片“旧苑荒台”, 但杨柳依旧青青, 菱歌依旧清唱。当年的繁华景象早已烟消雾散, 成为了遥远的旧梦, 只有江上的一轮明月成了吴王夫差和美女西施旧事的见证。

再者, 天上明月的存在是超越时空、千古永存的, 而相形之下, 人生命存在的显得何等的短促与可怜! 因此, 这千古如斯的月亮也常常引发诗人们的对宇宙生命和人的个体生命存在的思考, 勾起人们对宇宙无穷人生苦短的感慨与悲哀。如李白《把酒问月》:

“青天有月来几时? 我今停酒一问之。„„今人不见古时月, 今月曾经照古人。古人今人若流水, 共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时, 月光常照金樽里。”

这几句诗句将时间对生命无情的剥夺和人生在岁月面前的无奈表现得沉痛无比, 读来让人悲从中来, 不能自已。

再如张若虚《春江花月夜》中的千古名句:

“江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月, 江月何年初照人, 人生代代无穷已, 江月年年只相似。不知江月待何人, 但见长江送流水。”

诗人由明月而引发了对宇宙无穷生命的思考和对人类个体生命稍纵即逝的慨叹。江月年年相似, 亘古如斯, 而每个人生命的存在相比之下却是如此短促。诗人由个体的命运联想到了人类整体的命运, 人类何时来, 又何时去? 由人类的命运进而联想到宇宙命运, 宇宙何时来, 又

何时去? 这一命题太高远也太沉重, 似乎成了人类永久排解不开的苦恼。

但面对同一命题, 苏轼寄托在明月中的情怀却显得何等地超然与洒脱, 他在《水调歌头》中曰:

“人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久, 千里共婵娟。”

前面短短三句话从人到月、从古到今做了高度的概括。月有圆缺, 人有离合, 这是自然现象, 古来如此, 没什么值得感伤的。“但愿人长久”, 是要豁达地面对时间的局限, 即人生命的局限; “千里共婵娟”, 是要豁达地面对空间的阻隔, 即天各一方的离别。尽管我们彼此分离天各一方, 天上这一轮明月不是已经把我们联系在一起了吗? 让我们都抛却一切烦恼, 健健康康地活着, 在千里之外共享这一轮明月吧! 这两句并非一般的自慰和共勉, 而是表现了诗人在对待时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的超然与洒脱的态度, 他完全超越了一己之喜乐哀愁, 甚至于超越了一己生命之牵挂。苏轼的这轮明月寄托了他高远的人生境界和豁达乐观的胸襟情怀。

总之, 在我国古代诗歌中, 诗人们有多少种不同的思想情感, 诗篇中就有多少种带着不同的主观色彩的明月意象。这种以寄情为特征的明月意象的创造, 极大地丰富了中华民族的审美意趣和文化内涵, 形成了我们民族独特的而又充满美感的明月文化。一轮明月千古情, 大自然的明月千古高照, 常看常新。我国古代诗歌里的明月意象也将像天上的明月一样, 永远照耀着我们一代代华夏子孙的精神世界, 陶冶着我们的思想和灵魂!

参考文献:

[1] 程郁缀:《唐诗宋词》, 北京大学出版社,2001年。

[2] 隋慧娟编:《〈唐诗宋词〉导读》, 北京大学出版社,2003年。

作者简介:李宗坡, 男,1955―, 河南省南阳市人, 本科, 讲师, 研究方向:汉语言文学, 工作单位:河南省南阳医学高等专科学校。

摘要 在我国古代诗歌中, 明月是一个极为原始的文学意象。以月寄情是其最显著的特征。月亮本身的特征和它在变化中所呈现出的不同的视觉情态是触发诗人种种联想的诱因, 是寄情的媒介。我国古代诗歌中这种以寄情为特征的明月意象的创造, 极大地丰富了中华民族的审美意趣和文化内涵。

关键词:文学意象 寄情物 载体 媒介

中图分类号:i206.2 文献标识码:a

在自然万物之中, 天上的明月是一个最为恒久、古老的物象。自然万物生生灭灭, 人生代代更替不已, 而天上明月则永远是一样的, 凌空飞度, 朗朗照人。从我国的古典诗歌中来看, 明月是一个极为原始的文学意象, 诗人们往往将自己的情怀融入到明月之中, 使天上的明月与诗人的内心相互辉映, 达到物我交融的妙境, 创作出了许许多多传唱千古的明月诗篇。

在我国古代诗歌中, 明月的意蕴极为丰富, 但归根结底:以月寄情而已。诗人们有多少种不同的思想情感, 诗篇中就有多少种带着不同的主观色彩的明月意象。这就形成了古代诗歌中明月极为丰富的意蕴, 同时也形成了古代明月诗以月寄情的显著特征。

以月寄情体现的是诗人的奇妙联想, 而明月本身的特征正是勾起诗人联想的诱因, 如月亮的皎美明丽、月色的清幽雅致、月光的居高照远、明月的清冷孤寂、月亮存在的永久恒远、月亮形体圆缺的变化等等。正是月亮本身的这些特征和它在阴晴圆缺的不断变化中所呈现在人们眼前的种种视觉情态, 触发了不同心态的诗人的情怀, 触景生情, 便会生出种种联想与情愫, 他们诗中的明月便有了种种不同的意蕴。月亮本身的特征和它呈现在人们眼前不同的视觉情态正是触发诗人种种联想和情怀的诱因与媒介。大体看来, 古代诗歌里以月寄情有以下显著特征:

一 由明月的皎美明丽联想到人之美质, 寄托对心中所爱慕的人的向往之情

如《诗经? 陈风? 月出》:

“月出皎兮, 佼人僚兮, 舒窈纠兮, 劳心悄兮! 月出皓兮, 佼人 兮, 舒忧受兮。劳心 兮! 月出照兮, 佼人燎兮, 舒大绍兮。劳心惨兮! ”

这是我国最古老的月下怀人的情诗, 由明月来寄托对所爱慕的美人的思念之情。诗中的“皎”、“皓”、“照”都是形容明月的皎美, “僚”、“ ”、“燎”均是形容女子的皎美。诗人由天上明月的皎美, 自然而然地联想到自己所爱慕的女子的美貌, 激发起了对心上人强烈的思慕之情。诗人由明月的皎美联想到女子的美貌, 由明月高悬于天联想到美人之可望而不可及。 再如曹操的《短歌行》中的诗句:“明明如月, 何时可掇? 忧从中来, 不可断绝。”这里由天上皎皎的明月联想到人间的贤才之美质。诗人把明月联想成他所思念和向往的贤才。他痛感自己所思念和仰慕的贤才, 难以为自己所招纳任用, 正像天上的明月, 可望而不可及, 可爱而不可掇, 因而他对贤才的思慕之情如永不止息的流水, “忧从中来, 不可断绝”。这里的明月意象寄托了曹操渴望招贤纳士急切之情和贤才难得的忧苦之情。

二 由月色的清幽雅致, 寄托清净幽雅的闲适之情

在一些淡泊名利的诗人眼中, 明月是清幽雅致的, 正像是他们清幽雅致的心怀, 他们诗中的明月意象自然就成了寄托清幽情怀或表现闲适心态的寄情物。如王维的《山居秋暝》: “空山新雨后, 天气晚来秋。明月松间照, 清泉石上流。竹喧归浣女, 莲动下渔舟。随意春芳歇, 王孙自可留。”

“明月松间照, 清泉石上流”, 这是备受人们推崇的千古名句, 真可谓诗中有画, 画中有诗。这是一幅清幽明丽充满美感的松月山泉夜景图。这一轮清灵照人的明月寄托的不正是诗人的那种空灵明澈的情怀吗?

又如其《竹里馆》:

“独坐幽篁里, 弹琴复长啸。深林人不知, 明月来相照。”

在这里一片空灵宁静, 没有任何外界的纷扰, 在这大自然的宁静中, 只有清灵的月光来与诗人相伴, 给人以清幽绝俗的感受, 诗人尽情地享受着这片宁静, 把自己融入到大自然之中, 成为大自然的一个部分。这里的月景与诗人的内情融为一体。诗人在将月亮内化为自我情感的同时, 亦将自我外化为一种自然的存在物, 以体验那种超然物外的情趣。

王维借天上的一轮明月来渲染一种清静幽雅的气氛, 寄托着诗人自己在隐逸生活中的那种空灵澄澈的心怀和悠然自得的闲情。

三 由明月的清冷孤寂, 寄托内心深处的孤独寂寞之情

在失意寂寥的文人眼里, 明月自然是孤寂凄冷的, 他们诗中的明月往往寄托着自己由于不被赏识或孤身处远所引起的内心深处的孤寂之情。如李白的《月下独酌》:

“花间一壶酒, 独酌无相亲。举杯邀明月, 对影成三人。月既不解饮, 影徒随我身。暂伴月将影, 行乐须及春。我歌月徘徊, 我舞影零乱。醒时同交欢, 醉后各分散。永结无情游, 相期邈云汉。”

诗人伴月将影, 借酒浇愁, 其内心是何等的悲苦与寂寞! “永结无情游, 相期邈云汉”, 可见诗人心中的这种悲苦与寂寞是没有尽头的! 这天上的明月是勾起诗人感伤痛苦的媒介, 这明月的意象渲染了一种凄惨清寂的气氛, 寄托的是诗人内心的孤寂与悲苦。

再如苏轼的《水调歌头》:

“明月几时有? 把酒问青天。不知天上宫阙, 今夕是何年? 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇, 高处不胜寒。起舞弄清影, 何似在人间? ”

这里“琼楼玉宇, 高处不胜寒”的明月联想又寄托着诗人内心深处多少孤独与寂寞!

四 以月光的居高照远, 寄托思乡怀人之情

由于明月的居高照远, 天下所有的人眼中看到的是同一轮明月。因此, 古人们认为月光是可以超越空间的, 离人们仰望明月, 思绪常常飞越空间, 勾起对同在这一轮明月照耀下的故乡或远在异乡亲友们的强烈的思念。如《古诗十九首? 明月何皎皎》:

“明月何皎皎, 照我罗床纬。忧愁不能寐, 揽衣起徘徊。”

夜深人静, 明月皎洁, 流光透过罗帐洒在床上。她一人独守空帏, 寂寞凄凉。因此这明月的流光便成了诱发物, 勾起了她积郁在内心的不尽的忧思与愁苦。

再如张若虚《春江花月夜》中的明月更加使人难堪:

“可怜楼上月裴回, 应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去, 捣衣砧上拂还来。”

思妇看到了月亮便勾起了心中的思念, 因而痛苦难耐, 便迁怒于月, 想把月亮拒之眼外, 以减轻相思的折磨。可是月影却“卷不去”, “拂还来”, 极言相思之苦, 无法排遣。 由于月光的居高照远, 勾起更多的是人们的思乡之情。如李白的《静夜思》: “床前明月光, 疑是地上霜。举头望明月, 低头思故乡。”

这里天上的一轮明月正是勾起诗人思乡之情的媒介。

写勾起乡思的月光还有一种特殊的类型, 便是边塞诗里那清寒凄冷的月光。戍边的将士在辽阔荒远的边关, 他们更加想念自己的家乡和亲人。那寂寞苦寒的边关明月更是充满了悲凉凄

苦的情愫。如李益的《夜上受降城闻笛》:

“回乐烽前沙似雪, 受降城外月如霜。不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。”

诗的开头两句, 写登城所见的月下景色。回乐烽前的一片沙地, 在月光的映照下, 像雪地一样洁白而泛着寒意。高城之外, 天地之间满是清冷的月色, 犹如一片严霜。这如霜的月光和月下雪一样的沙漠, 正是触发征人乡思的情感媒介。那种置身边地之感、怀念故乡之情, 便浓重地笼上了征人们的心头。这如霜的月色寄托的正是征人们那满腔悲凉凄苦的思乡怀人之情。 还是由于月光居高照远的特点, 天上这一轮明月也往往成了人们向远方亲友寄托情思的载体。如唐代张若虚的《春江花月夜》中的诗句曰:“此时相望不相闻, 愿逐月华流照君。”这两句是在借明月居高照远的特征来寄托民间离别相思之情。“此时相望”是说离别的双方同时望着天上的明月, 似乎在明月的反照中都同时看到了对方的身影, 但却“不相闻”, 不能用语言交流。因此, 便幻想要追逐着那无处不能到达的月光, 将自己的满怀情思释放在对方的身上。 再如张九龄的《望月怀远》:

“海上生明月, 天涯共此时。情人怨遥夜, 竟夕起相思。”

看着辽阔无边的大海上升起一轮明月, 诗人想起了远在天涯海角的爱人, 此时此刻她大概也和我一样仰望着这同一轮明月, 以至于苦苦相思彻夜难眠吧! 此时的月亮已成为沟通离人情感的中介, 大家的视线都在月亮上相交, 月亮在人们的心理上似乎是一条无形的丝线, 把远在天涯的离人们牵在了一起。这与谢庄《月赋》中的“美人迈兮音尘绝, 隔千里兮共明月”表达的是同一种情怀。

五 由月亮存在的永久恒远联想到宇宙之无穷, 寄托对世事变迁的感慨和人生苦短的哀痛 月亮亘古如斯俯视人间, 阅尽了天下的兴亡盛衰和人间的世事变迁。因此, 在古代的诗歌中, 月亮这一意象成了亘古不变的象征和世事变迁的永恒见证。如王昌龄的《出塞》: “秦时明月汉时关, 万里长征人未还。但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。”

“秦时明月汉时关”, 勾勒出一幅极为壮阔的月夜之景, 纵横历史, 时空交错, 这里的“明月”与“山关”是亘古不变的, 成为了世事变迁的永恒见证, 但明月依旧, 山关长存, 物是而人非, 受人敬仰的“龙城飞将”李广将军却永远作古, 随着历史的长河一去永不复还。只有着这天上的一轮明月大概还记得他当年的那些英雄往事吧!

再如李白《苏台览古》:

“旧苑荒台杨柳新, 菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月, 曾照吴王宫里人。”

春秋时的吴王宫阙早已成为了一片“旧苑荒台”, 但杨柳依旧青青, 菱歌依旧清唱。当年的繁华景象早已烟消雾散, 成为了遥远的旧梦, 只有江上的一轮明月成了吴王夫差和美女西施旧事的见证。

再者, 天上明月的存在是超越时空、千古永存的, 而相形之下, 人生命存在的显得何等的短促与可怜! 因此, 这千古如斯的月亮也常常引发诗人们的对宇宙生命和人的个体生命存在的思考, 勾起人们对宇宙无穷人生苦短的感慨与悲哀。如李白《把酒问月》:

“青天有月来几时? 我今停酒一问之。„„今人不见古时月, 今月曾经照古人。古人今人若流水, 共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时, 月光常照金樽里。”

这几句诗句将时间对生命无情的剥夺和人生在岁月面前的无奈表现得沉痛无比, 读来让人悲从中来, 不能自已。

再如张若虚《春江花月夜》中的千古名句:

“江天一色无纤尘, 皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月, 江月何年初照人, 人生代代无穷已, 江月年年只相似。不知江月待何人, 但见长江送流水。”

诗人由明月而引发了对宇宙无穷生命的思考和对人类个体生命稍纵即逝的慨叹。江月年年相似, 亘古如斯, 而每个人生命的存在相比之下却是如此短促。诗人由个体的命运联想到了人类整体的命运, 人类何时来, 又何时去? 由人类的命运进而联想到宇宙命运, 宇宙何时来, 又

何时去? 这一命题太高远也太沉重, 似乎成了人类永久排解不开的苦恼。

但面对同一命题, 苏轼寄托在明月中的情怀却显得何等地超然与洒脱, 他在《水调歌头》中曰:

“人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全。但愿人长久, 千里共婵娟。”

前面短短三句话从人到月、从古到今做了高度的概括。月有圆缺, 人有离合, 这是自然现象, 古来如此, 没什么值得感伤的。“但愿人长久”, 是要豁达地面对时间的局限, 即人生命的局限; “千里共婵娟”, 是要豁达地面对空间的阻隔, 即天各一方的离别。尽管我们彼此分离天各一方, 天上这一轮明月不是已经把我们联系在一起了吗? 让我们都抛却一切烦恼, 健健康康地活着, 在千里之外共享这一轮明月吧! 这两句并非一般的自慰和共勉, 而是表现了诗人在对待时间、空间以及人生这样一些重大问题所持的超然与洒脱的态度, 他完全超越了一己之喜乐哀愁, 甚至于超越了一己生命之牵挂。苏轼的这轮明月寄托了他高远的人生境界和豁达乐观的胸襟情怀。

总之, 在我国古代诗歌中, 诗人们有多少种不同的思想情感, 诗篇中就有多少种带着不同的主观色彩的明月意象。这种以寄情为特征的明月意象的创造, 极大地丰富了中华民族的审美意趣和文化内涵, 形成了我们民族独特的而又充满美感的明月文化。一轮明月千古情, 大自然的明月千古高照, 常看常新。我国古代诗歌里的明月意象也将像天上的明月一样, 永远照耀着我们一代代华夏子孙的精神世界, 陶冶着我们的思想和灵魂!

参考文献:

[1] 程郁缀:《唐诗宋词》, 北京大学出版社,2001年。

[2] 隋慧娟编:《〈唐诗宋词〉导读》, 北京大学出版社,2003年。

作者简介:李宗坡, 男,1955―, 河南省南阳市人, 本科, 讲师, 研究方向:汉语言文学, 工作单位:河南省南阳医学高等专科学校。

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，一轮明月，再升上了乌黑自独的夜空，为单调的夜空镶了一道亮晶晶的金边，星星们也随着光亮的方向，一起照亮了整座城市，隐隐约约之时，它们在那金边周围眨眼睛。

记忆中家乡村庄的夜晚，也是那样美好，满天点缀着数不胜数的繁星，那是不计其数的许愿小星，它们点缀着我未来的梦，啊！多么思念故乡，那个“古老的村庄”，在我那个记忆中的脑海里，闪闪烁烁，记得好久没有回老家——那个“古老的村庄”。早已陶醉在以前美好模糊的回忆。

摘下一颗许愿小星，交给我许愿。我想回那个记忆中“古老的村庄”看一看，站在家乡房窗前，领略那阵扑鼻而来的清香芬芳；跟在记忆中那个和蔼可亲的奶奶身后；站在那家乡的山间，领略山间的片片绿竹成阴、百花争放，家乡那片翠绿的竹子啊！你们是否还是那么坚韧、那么挺拔、那么高大、那么翠绿、那么清新吗？

一轮明月，我从中看到了故乡前程续展的情景；我从隐隐约约的繁星中见到了我的慈爱的奶奶；我从一轮明月一片繁星相随的星空中瞻望到小时候的许许多多的美好回忆！

一轮明月，让我幻想出许许多多的愿望，啊！繁星们，我想要一双隐形的翅膀，让我飞向家乡故土的馨香吧！

六年级:可梦遥乡

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，一轮明月，再升上了乌黑自独的夜空，为单调的夜空镶了一道亮晶晶的金边，星星们也随着光亮的方向，一起照亮了整座城市，隐隐约约之时，它们在那金边周围眨眼睛。

记忆中家乡村庄的夜晚，也是那样美好，满天点缀着数不胜数的繁星，那是不计其数的许愿小星，它们点缀着我未来的梦，啊！多么思念故乡，那个“古老的村庄”，在我那个记忆中的脑海里，闪闪烁烁，记得好久没有回老家——那个“古老的村庄”。早已陶醉在以前美好模糊的回忆。

摘下一颗许愿小星，交给我许愿。我想回那个记忆中“古老的村庄”看一看，站在家乡房窗前，领略那阵扑鼻而来的清香芬芳；跟在记忆中那个和蔼可亲的奶奶身后；站在那家乡的山间，领略山间的片片绿竹成阴、百花争放，家乡那片翠绿的竹子啊！你们是否还是那么坚韧、那么挺拔、那么高大、那么翠绿、那么清新吗？

一轮明月，我从中看到了故乡前程续展的情景；我从隐隐约约的繁星中见到了我的慈爱的奶奶；我从一轮明月一片繁星相随的星空中瞻望到小时候的许许多多的美好回忆！

一轮明月，让我幻想出许许多多的愿望，啊！繁星们，我想要一双隐形的翅膀，让我飞向家乡故土的馨香吧！

六年级:可梦遥乡

赠一轮明月于你

赠一轮明月于你

傍晚，漫步在乡野的道路上，耳畔传来田娃的歌唱，好似在呼唤夜的到来，为此兴奋不绝。渐渐的天空进入了睡眠，星星们睁开眼睛，一闪一闪。月儿呢？恁地不出现。

夜深了，月光轻柔的洒在庭院里的树上，它们彼此好像在相互的述说。我想树和月是久别重逢的朋友或是恋人吧。即使不易相见乃至相恋，但却彼此牵挂一生守护这份真挚的情。

思绪回到了那时，沉默代替了言语。或许有太多的话怕一开口就舍不得停下，怕彼此牵挂太多伤害对方吧，不记得我们是怎么离开的，只是清楚的记得消失在人群中的背影。 时光流逝，韶华易逝。我们要懂得珍惜，一份缘一份情都是我们过去的记忆。愿我如星君如月， 夜夜流光相皎洁。月暂晦，星常明，留明待月复，三五共盈盈。《《东遥遥篇》》

赠一轮明月给你，带着我的思恋远远的望着你。我愿意躲入黑夜里，默默的守这这份情。你是否也看见了那一轮明月呢？夜深情意浓，长月伴相思。 我要把你写进我的情书里，无论时光怎么的无情，我依旧可以找回你。命运让我们彼此分离，它太过无情，斩断了我们的结局。相见的日子遥遥无期，更何谈相守呢？与你的往事浮现在脑海里，定格每一段精彩的画面，是一场很长的电影，但却没有完美的结局。

赠一轮明月于你

赠一轮明月于你

傍晚，漫步在乡野的道路上，耳畔传来田娃的歌唱，好似在呼唤夜的到来，为此兴奋不绝。渐渐的天空进入了睡眠，星星们睁开眼睛，一闪一闪。月儿呢？恁地不出现。

夜深了，月光轻柔的洒在庭院里的树上，它们彼此好像在相互的述说。我想树和月是久别重逢的朋友或是恋人吧。即使不易相见乃至相恋，但却彼此牵挂一生守护这份真挚的情。

思绪回到了那时，沉默代替了言语。或许有太多的话怕一开口就舍不得停下，怕彼此牵挂太多伤害对方吧，不记得我们是怎么离开的，只是清楚的记得消失在人群中的背影。 时光流逝，韶华易逝。我们要懂得珍惜，一份缘一份情都是我们过去的记忆。愿我如星君如月， 夜夜流光相皎洁。月暂晦，星常明，留明待月复，三五共盈盈。《《东遥遥篇》》

赠一轮明月给你，带着我的思恋远远的望着你。我愿意躲入黑夜里，默默的守这这份情。你是否也看见了那一轮明月呢？夜深情意浓，长月伴相思。 我要把你写进我的情书里，无论时光怎么的无情，我依旧可以找回你。命运让我们彼此分离，它太过无情，斩断了我们的结局。相见的日子遥遥无期，更何谈相守呢？与你的往事浮现在脑海里，定格每一段精彩的画面，是一场很长的电影，但却没有完美的结局。