心灵的呼唤

心灵的呼唤作文2000字

六年级作文

心灵的呼唤作文

我要向着世界呼唤,但终究不知道将要呼唤什么,以至于迷惘、踌躇。那么,我便要用生命去呼唤,唤起尘封已久的心灵。

我要呼唤!同觉慧一齐呼唤自由。在高高的四周的围墙之间,踏出一条通往自由的路,那是世界的另一边的自由啊!脚下踏的却是血肉模糊的无数的尸体。

我要呼唤!同于连一齐呼唤命运。呼唤那从悬崖峭壁见掠过,盘旋而上的雄鹰的命运,拿破仑的命运!

我要呼唤!同卡西莫多一齐呼唤无声的爱的真谛。那是丑陋的表皮下裹着的极至的美丽与纯洁的爱。一切无声,但仍要呼唤那两具相互拥抱在一起的尸骨,直至化作一阵烟尘。 然而,这近乎于义无返顾的呼唤却在背后又是无数的悲哀、失意和巨大的付出乃至生命作为代价!觉慧失去了他的家,又从无数的青年的尸体上走过;于连呼唤命运,却又失掉了他和他所爱的人的命运。卡西莫多的无声的呼唤,直到死亡而化为空中的漂浮的烟尘。 现在我自己又将呼唤什么?亲情?友情?理想?亦或是那空幻的爱情?不是的,一切都是格格不入,一切都是虚无。但我还有我的生命,我的心灵,至少我借此知道我还非空虚,不远处必有我该呼唤的在呼唤着。

那是不容犹豫的,义无返顾的彻底的呼唤啊!

面对心灵的呼唤,杜甫选择的是仍要握就一支秃笔,书写人间的诗行。终于他又向着美好呼唤:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!

面对心灵的呼唤,曹雪芹选择的是唤起女性的觉醒。他用血和泪交织的故事向世人阐述女性的悲哀以换来对女性的尊重。

屈原呼唤路漫漫其修远兮,吾将上下而求索亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 那么我再次呼唤,向着世界为自己呼唤,为一切人呼唤。生命不再孤寂,不再悲伤,有的只是已被唤起的心灵。 心灵的呼唤作文

信任,对我们来说并不远,只需我们每个人少一点疑心,就能留下一个人的自信、尊严和开心——题记

下午,我急急忙忙回到家,放下书包,过了一会儿,我弟弟不知是为什么哭了,妈妈在做饭,油烟机嗡嗡的叫,我妈妈已经很烦了,再加上我弟弟杀猪般的叫声,她的头都炸了。 她飞速地跑出来,就直接问我:是你惹他叫的吗?我说了几遍不是,妈妈说:不是你会是谁,他会自己哭呀!哎!我说我为什么这么惨,被人冤枉,于是,我就闷闷不乐。 我们身边常常发生这样的事情,如果少点疑心,我们现在的关系会更好的。

在电视里也有放过一则新闻,一个小女孩的妈妈,对她很不好,天天打她,骂她。她觉得她的妈妈不喜欢她,不爱她了,就把她妈妈经常穿的鞋后跟切掉,当她妈妈出门时,从楼梯上摔下来,摔死了。

多么可怜,多么悲伤的故事啊!要是他们相互信任一点,也不会酿成这么悲惨的事。 我们生活中,还有很多这样的事。

在一个小女孩家里,自己父母怀疑对方有第四者吵架,每次吵架都要扔东西,打小女孩。 当我们知道这件事时,心情只能用惊讶来形容,他的父母吵完架,还一副自己很对的样子,这样子,谁还会说和指责,他们这样不对呢?

我不想知道他们为什么吵架的理由,但我想知道这个小女孩的心灵会有什么样的影响,她以后可能会有一个好老公,也许有怀疑,也许有信任。

无论怎么样,人们对她都不会责怪什么,因为现在的世界在左右着一个人的成长。 我发自肺腑的说:每个人都要有信任之心。 心灵的呼唤作文

这是心的呼唤,这是爱的奉献也许大家对这句歌词并不陌生。是啊,心的呼唤,在我们的生活中,真的有太多太多的呼唤。

这呼唤来自家人、来自朋友、来自陌生人、来自心灵高兴的时候你会呼唤、悲伤的时候你会呼唤、痛苦的时候你会呼唤、无助的时候你还是会呼唤。因为呼唤是提醒、呼唤是关注、呼唤是引领、呼唤是爱心。

就拿上面那句歌词来说,这是心的呼唤,着是爱的奉献通过它,我们便能深深体会出一些人肯定处在危难时刻,为什么呢?因为这个呼唤是从心里所发出的,因为当在最你无助的时候,你就会去用真诚的心去呼唤大家,请求人们的帮助。因此,我们用一句话可以说:呼唤就是那温暖而又美好的爱心!

记得在上初二时,我们学过一篇文章,时间已久,缉捕大清了,但我印象最深的就是有一句话,作者说:母亲啊,我早已听到您在山的那边大声地呼唤我的乳名。这个呼唤就深切的表现出作者一种思念家乡、思念亲人的感情。作者借故乡的呼唤之情写出了自己与家乡的热爱以及亲切之感。因此,我们还可以说:呼唤就是那甜美而又温情的感情,是那情感热烈的抒发!

呼唤,在这千千万万的语言中,真的有许多词可以形容你,但我真的不知道再用什么词来形容你,赞美你才好!因为你出现在我们每一个人的身边,你就在时间的每一个角落。你的威力真的很大,你能是燕子归来;你能使浪子回头;你能使许多人变得坚强;你还能使许多人感到温暖

呼唤,你是心灵的诉说;你是真情的爆破;你是高兴的极端;你好是那心与心的桥梁。 呼唤、呼唤我永远都在呼唤着你——心与心的桥梁。

心灵的呼唤作文

我要向着世界呼唤,但终究不知道将要呼唤什么,以至于迷惘、踌躇。那么,我便要用生命去呼唤,唤起尘封已久的心灵。

我要呼唤!同觉慧一齐呼唤自由。在高高的四周的围墙之间,踏出一条通往自由的路,那是世界的另一边的自由啊!脚下踏的却是血肉模糊的无数的尸体。

我要呼唤!同于连一齐呼唤命运。呼唤那从悬崖峭壁见掠过,盘旋而上的雄鹰的命运,拿破仑的命运!

我要呼唤!同卡西莫多一齐呼唤无声的爱的真谛。那是丑陋的表皮下裹着的极至的美丽与纯洁的爱。一切无声,但仍要呼唤那两具相互拥抱在一起的尸骨,直至化作一阵烟尘。 然而,这近乎于义无返顾的呼唤却在背后又是无数的悲哀、失意和巨大的付出乃至生命作为代价!觉慧失去了他的家,又从无数的青年的尸体上走过;于连呼唤命运,却又失掉了他和他所爱的人的命运。卡西莫多的无声的呼唤,直到死亡而化为空中的漂浮的烟尘。 现在我自己又将呼唤什么?亲情?友情?理想?亦或是那空幻的爱情?不是的,一切都是格格不入,一切都是虚无。但我还有我的生命,我的心灵,至少我借此知道我还非空虚,不远处必有我该呼唤的在呼唤着。

那是不容犹豫的,义无返顾的彻底的呼唤啊!

面对心灵的呼唤,杜甫选择的是仍要握就一支秃笔,书写人间的诗行。终于他又向着美好呼唤:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!

面对心灵的呼唤,曹雪芹选择的是唤起女性的觉醒。他用血和泪交织的故事向世人阐述女性的悲哀以换来对女性的尊重。

屈原呼唤路漫漫其修远兮,吾将上下而求索亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 那么我再次呼唤,向着世界为自己呼唤,为一切人呼唤。生命不再孤寂,不再悲伤,有的只是已被唤起的心灵。 心灵的呼唤作文

信任,对我们来说并不远,只需我们每个人少一点疑心,就能留下一个人的自信、尊严和开心——题记

下午,我急急忙忙回到家,放下书包,过了一会儿,我弟弟不知是为什么哭了,妈妈在做饭,油烟机嗡嗡的叫,我妈妈已经很烦了,再加上我弟弟杀猪般的叫声,她的头都炸了。 她飞速地跑出来,就直接问我:是你惹他叫的吗?我说了几遍不是,妈妈说:不是你会是谁,他会自己哭呀!哎!我说我为什么这么惨,被人冤枉,于是,我就闷闷不乐。 我们身边常常发生这样的事情,如果少点疑心,我们现在的关系会更好的。

在电视里也有放过一则新闻,一个小女孩的妈妈,对她很不好,天天打她,骂她。她觉得她的妈妈不喜欢她,不爱她了,就把她妈妈经常穿的鞋后跟切掉,当她妈妈出门时,从楼梯上摔下来,摔死了。

多么可怜,多么悲伤的故事啊!要是他们相互信任一点,也不会酿成这么悲惨的事。 我们生活中,还有很多这样的事。

在一个小女孩家里,自己父母怀疑对方有第四者吵架,每次吵架都要扔东西,打小女孩。 当我们知道这件事时,心情只能用惊讶来形容,他的父母吵完架,还一副自己很对的样子,这样子,谁还会说和指责,他们这样不对呢?

我不想知道他们为什么吵架的理由,但我想知道这个小女孩的心灵会有什么样的影响,她以后可能会有一个好老公,也许有怀疑,也许有信任。

无论怎么样,人们对她都不会责怪什么,因为现在的世界在左右着一个人的成长。 我发自肺腑的说:每个人都要有信任之心。 心灵的呼唤作文

这是心的呼唤,这是爱的奉献也许大家对这句歌词并不陌生。是啊,心的呼唤,在我们的生活中,真的有太多太多的呼唤。

这呼唤来自家人、来自朋友、来自陌生人、来自心灵高兴的时候你会呼唤、悲伤的时候你会呼唤、痛苦的时候你会呼唤、无助的时候你还是会呼唤。因为呼唤是提醒、呼唤是关注、呼唤是引领、呼唤是爱心。

就拿上面那句歌词来说,这是心的呼唤,着是爱的奉献通过它,我们便能深深体会出一些人肯定处在危难时刻,为什么呢?因为这个呼唤是从心里所发出的,因为当在最你无助的时候,你就会去用真诚的心去呼唤大家,请求人们的帮助。因此,我们用一句话可以说:呼唤就是那温暖而又美好的爱心!

记得在上初二时,我们学过一篇文章,时间已久,缉捕大清了,但我印象最深的就是有一句话,作者说:母亲啊,我早已听到您在山的那边大声地呼唤我的乳名。这个呼唤就深切的表现出作者一种思念家乡、思念亲人的感情。作者借故乡的呼唤之情写出了自己与家乡的热爱以及亲切之感。因此,我们还可以说:呼唤就是那甜美而又温情的感情,是那情感热烈的抒发!

呼唤,在这千千万万的语言中,真的有许多词可以形容你,但我真的不知道再用什么词来形容你,赞美你才好!因为你出现在我们每一个人的身边,你就在时间的每一个角落。你的威力真的很大,你能是燕子归来;你能使浪子回头;你能使许多人变得坚强;你还能使许多人感到温暖

呼唤,你是心灵的诉说;你是真情的爆破;你是高兴的极端;你好是那心与心的桥梁。 呼唤、呼唤我永远都在呼唤着你——心与心的桥梁。

倾听心灵的呼唤作文700字

初一作文

在寂寞无助之时,是否听过心灵的呼唤?在伤心难过之时,是否听过心灵的呼唤?在大惊失色之时,是否听过心灵的呼唤?在纠结万分之时,又是否听过心灵的呼唤?对你而言,荣耀重要还是诚信重要呢?去倾听心灵的呼唤吧!„„每当寂寞无助、伤心难过、大惊失色、纠结万分时,千万不要沮丧。看,在世界的那一端,去听听心灵的呼唤吧!记得在三、四年级的时候,有一次数学测试,我考到了99分,那时的我已经有些飘飘然了,正是因为飘飘然,我那一个月内一点都没有复习。结果,意想不到的是,又进行了一次考试。由于一点都没有复习,一下子降到了79分,这使我开始异想天开了。怎么样做出正确的道德抉择呢?到底怎么选择,到底给不给爸妈签名呢?我心想着。道德的天平会倾向于哪儿呢?我满脑子想的都是这个,导致我心神不宁,忐忑不安,整天人在心不在的。“我到底说不说?”我的内心正在矛盾之中。”说了,也许爸爸会打我,会骂我„„嗯,不告诉他也许他不会知道我的‘败绩’„„但,不告诉他,我就背叛了良心了„„告诉他会被打、被骂,还是不告诉了„„不行,不告诉他,我自己总和自己过不去„„”我心中仿佛有两只小精灵在斗争着,但最后,还是选择了告诉父母。“砰”的一下,门打开了,爸爸走了进来,我始终控制不了我的情绪,只好屁颠屁颠地走向爸爸。我把考试卷给了爸爸,并小声说道:“这次我只考了79分!”我紧闭着眼睛,始终不敢抬头看他一眼,也许打我几下,我心里会更踏实。可是,他并没有,只是叫我坐下,耐心地教我这些题目„„我倾听了心灵的呼唤,它带我走向光明,使我首先的天秤平衡起来。在世界的那一端,有一个不引人注目的小精灵,它就是——心灵。让我们一起倾听心灵的呼唤吧!

在寂寞无助之时,是否听过心灵的呼唤?在伤心难过之时,是否听过心灵的呼唤?在大惊失色之时,是否听过心灵的呼唤?在纠结万分之时,又是否听过心灵的呼唤?对你而言,荣耀重要还是诚信重要呢?去倾听心灵的呼唤吧!„„每当寂寞无助、伤心难过、大惊失色、纠结万分时,千万不要沮丧。看,在世界的那一端,去听听心灵的呼唤吧!记得在三、四年级的时候,有一次数学测试,我考到了99分,那时的我已经有些飘飘然了,正是因为飘飘然,我那一个月内一点都没有复习。结果,意想不到的是,又进行了一次考试。由于一点都没有复习,一下子降到了79分,这使我开始异想天开了。怎么样做出正确的道德抉择呢?到底怎么选择,到底给不给爸妈签名呢?我心想着。道德的天平会倾向于哪儿呢?我满脑子想的都是这个,导致我心神不宁,忐忑不安,整天人在心不在的。“我到底说不说?”我的内心正在矛盾之中。”说了,也许爸爸会打我,会骂我„„嗯,不告诉他也许他不会知道我的‘败绩’„„但,不告诉他,我就背叛了良心了„„告诉他会被打、被骂,还是不告诉了„„不行,不告诉他,我自己总和自己过不去„„”我心中仿佛有两只小精灵在斗争着,但最后,还是选择了告诉父母。“砰”的一下,门打开了,爸爸走了进来,我始终控制不了我的情绪,只好屁颠屁颠地走向爸爸。我把考试卷给了爸爸,并小声说道:“这次我只考了79分!”我紧闭着眼睛,始终不敢抬头看他一眼,也许打我几下,我心里会更踏实。可是,他并没有,只是叫我坐下,耐心地教我这些题目„„我倾听了心灵的呼唤,它带我走向光明,使我首先的天秤平衡起来。在世界的那一端,有一个不引人注目的小精灵,它就是——心灵。让我们一起倾听心灵的呼唤吧!

高二作文:心灵的呼唤 [1000字]作文700字

初一作文

高二作文:心灵的呼唤

高二作文:心灵的呼唤

高三(3)班周胜男

我不是个作家,但记录每一次的感动是我的习惯,我不是个画家,但撷取美的片刻,是我的心愿。五彩斑斓的大千世界里,或现在,或曾经,有许多的人,许多的事触动着人的心灵:芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍神州,触动国人心灵;眷眷亲情,触动了游子心灵;殷殷师恩,触动学子心灵 如果我有一个快乐,我将会第一个与他分享。

他是这样的一个人,当我还是一杯白开水时,他告诉我:为什么要等别人来丰富你的生活,而不是主动去新鲜你的味道呢?

因为我不懂。

我可以教你,请准备好你的热情,你的精神,还有你的双手

在走向未来的路上,您引领我们前进,如同抖落了冰霜的精神,屹立在心间的山岗,洗去了平庸的阴貍,在平凡中郁郁生辉。老师,像一粒最善良的愿望,在天空的温柔注目中默默歌唱我想用尽一切华美的语句来形容您,虽然平凡却伟大,因伟大而平凡,但一张纸、一支笔,又怎能诉尽师生间的绵绵恩情。 那年,中考失利,成绩虽优秀但却与理想高中失之交臂,心烦意乱中,您成了我高中的老师,您没有因为一个学生的沮丧而沮丧,而是给予我一种特殊的教育方式:呼唤。老师,是您的呼唤打开了我紧闭的心扉。您呼唤我警醒,呼唤我前进,也呼唤我思考。您向我阐述责任,诠释坚强曾经的遗憾期待一声呼唤,如久旱逢甘霖,我长大了。

我很快适应了高中阶段的学习生活,老师与我的关系也不断进化着:

陌生人师生朋友,甚至如同骨肉亲情,让我第一次感受到了超越血缘关系的一种爱。您上课,气氛活跃,下课关系和谐;做错事,您严格对待,优秀时,您用心欣赏一切的一切

岁月的使者冲淡了往事,但我永远也无法释怀您老师。

高二作文:心灵的呼唤

高二作文:心灵的呼唤

高三(3)班周胜男

我不是个作家,但记录每一次的感动是我的习惯,我不是个画家,但撷取美的片刻,是我的心愿。五彩斑斓的大千世界里,或现在,或曾经,有许多的人,许多的事触动着人的心灵:芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍神州,触动国人心灵;眷眷亲情,触动了游子心灵;殷殷师恩,触动学子心灵 如果我有一个快乐,我将会第一个与他分享。

他是这样的一个人,当我还是一杯白开水时,他告诉我:为什么要等别人来丰富你的生活,而不是主动去新鲜你的味道呢?

因为我不懂。

我可以教你,请准备好你的热情,你的精神,还有你的双手

在走向未来的路上,您引领我们前进,如同抖落了冰霜的精神,屹立在心间的山岗,洗去了平庸的阴貍,在平凡中郁郁生辉。老师,像一粒最善良的愿望,在天空的温柔注目中默默歌唱我想用尽一切华美的语句来形容您,虽然平凡却伟大,因伟大而平凡,但一张纸、一支笔,又怎能诉尽师生间的绵绵恩情。 那年,中考失利,成绩虽优秀但却与理想高中失之交臂,心烦意乱中,您成了我高中的老师,您没有因为一个学生的沮丧而沮丧,而是给予我一种特殊的教育方式:呼唤。老师,是您的呼唤打开了我紧闭的心扉。您呼唤我警醒,呼唤我前进,也呼唤我思考。您向我阐述责任,诠释坚强曾经的遗憾期待一声呼唤,如久旱逢甘霖,我长大了。

我很快适应了高中阶段的学习生活,老师与我的关系也不断进化着:

陌生人师生朋友,甚至如同骨肉亲情,让我第一次感受到了超越血缘关系的一种爱。您上课,气氛活跃,下课关系和谐;做错事,您严格对待,优秀时,您用心欣赏一切的一切

岁月的使者冲淡了往事,但我永远也无法释怀您老师。

呼唤和平,呼唤阳光作文500字

初二作文

风筝呼唤着风的带来,随着风儿的赶来,风筝拉动着线球,牵动着另一心灵。心灵使劲地拉着风筝,似乎想留着它,然而风的呼喊吹断了另一头的风筝,风筝与心灵断开了,孤独翱翔在茫茫的天空中,心灵因失去了风筝的陪伴变得孤独,失落。从此希望着风筝的回归,日复一日,年复一年,岁月无情地流逝,带走了心灵的呼唤。呼唤随风追寻着风筝,然而风筝因与电线纠缠,发生分歧,打了起来,最终丧命于战争中。心灵彻底破碎,因过度伤心而想到了自杀。第二天,石青板上留下了对爱呼唤的斑斑血迹

战场上的残酷,带走了多少条无辜的鲜活的生命,风扫过战场,悲惨的哭泣和亲人们的痛苦溢满了战场,另一种寒酸涌上心头,有一种说不出的苦在心中盘旋。

战场上另一种气息盖住了风,一阵阵扑鼻而来的血腥味洋溢在鼻里,不时一幕幕残杀映入眼帘,心中又是一种激昂,起伏不定的心带着沉重再次掠过战场。

风雨无情扫过战场,带走了那份深切的痛于恨,留下的是那份急切的盼望与渴慕,雨后总希望有阳光的沐浴,然而在这横七竖八的布满尸体的地上哪会有明媚的阳光呢?风轻轻荡漾在空气中,留下了人们一次又一次的呼唤,那正是亲情在巅峰上的传响,正是人们的心声。和平,我们正急切的呼唤着。

风筝呼唤着风的带来,随着风儿的赶来,风筝拉动着线球,牵动着另一心灵。心灵使劲地拉着风筝,似乎想留着它,然而风的呼喊吹断了另一头的风筝,风筝与心灵断开了,孤独翱翔在茫茫的天空中,心灵因失去了风筝的陪伴变得孤独,失落。从此希望着风筝的回归,日复一日,年复一年,岁月无情地流逝,带走了心灵的呼唤。呼唤随风追寻着风筝,然而风筝因与电线纠缠,发生分歧,打了起来,最终丧命于战争中。心灵彻底破碎,因过度伤心而想到了自杀。第二天,石青板上留下了对爱呼唤的斑斑血迹

战场上的残酷,带走了多少条无辜的鲜活的生命,风扫过战场,悲惨的哭泣和亲人们的痛苦溢满了战场,另一种寒酸涌上心头,有一种说不出的苦在心中盘旋。

战场上另一种气息盖住了风,一阵阵扑鼻而来的血腥味洋溢在鼻里,不时一幕幕残杀映入眼帘,心中又是一种激昂,起伏不定的心带着沉重再次掠过战场。

风雨无情扫过战场,带走了那份深切的痛于恨,留下的是那份急切的盼望与渴慕,雨后总希望有阳光的沐浴,然而在这横七竖八的布满尸体的地上哪会有明媚的阳光呢?风轻轻荡漾在空气中,留下了人们一次又一次的呼唤,那正是亲情在巅峰上的传响,正是人们的心声。和平,我们正急切的呼唤着。

用心灵呼唤诚信作文800字

高中作文

小编导语:用心灵呼唤诚信,让诚信成为你人生的准则,让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。关于诚信的高考满分作文。

拥抱诚信,活得真实,是一种生活的挑战。

尘缘难尽,我们无以超拔;物役累重,我们不忍减缓。烦嚣中,我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微,强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心爱,偏偏顾左右而言他;一颦一笑,谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒,真实就这样被我们肆意地践踏。那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信的行为,恰恰说明了当今社会诚信的贬值。

清晨,当你带着一天的好心情,挤上拥挤的公车,冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候,换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语,你这时感叹的便是诚信交流的艰难;当你与好友围坐一团,畅然舒怀,尽叙友情时,你却于某一天突然发现,身旁这位你早已将其视为一生挚友的人,却是你所有谣言的起源,你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦,你却常常惊诧于诚信的荒凉。

然而,却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们毕竟真实地明理:单单拥有财富、美貌、荣誉和才学,生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀,才会为荒漠注入新绿,让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。

让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

用心灵呼唤诚信,渴望李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古吟咏,崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。

用心灵呼唤诚信,让诚信成为你人生的准则,让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。

呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!

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拥抱诚信,活得真实,是一种生活的挑战。

尘缘难尽,我们无以超拔;物役累重,我们不忍减缓。烦嚣中,我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微,强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心爱,偏偏顾左右而言他;一颦一笑,谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒,真实就这样被我们肆意地践踏。那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信的行为,恰恰说明了当今社会诚信的贬值。

清晨,当你带着一天的好心情,挤上拥挤的公车,冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候,换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语,你这时感叹的便是诚信交流的艰难;当你与好友围坐一团,畅然舒怀,尽叙友情时,你却于某一天突然发现,身旁这位你早已将其视为一生挚友的人,却是你所有谣言的起源,你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦,你却常常惊诧于诚信的荒凉。

然而,却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们毕竟真实地明理:单单拥有财富、美貌、荣誉和才学,生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀,才会为荒漠注入新绿,让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。

让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

用心灵呼唤诚信,渴望李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古吟咏,崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。

用心灵呼唤诚信,让诚信成为你人生的准则,让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。

呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!

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心灵的呼唤作文600字

初二作文

这是一个异想天开的年代,每一个人都会有无尽的、美丽的遐想,就如童话故事般的清纯、美丽、可爱。当然,我也有一个梦想,我的心里,脑海里,总会有一个地方,美丽的地方,若隐若现,那就是我心灵的呼唤。

我的思绪被抽离出,在空中游荡,飞翔。因为我又感觉到了心的呼唤,我看见了天空、太阳、白云、绿树、小草……但是,我并不在意,因为它们只是我生命中的过客罢了。我的梦想,在那遥远的地方呼唤着我。我的终点,梦想的彼岸,那就是我心中的巴黎。

终于,我看到了我的终点,繁华的都市,往来的人群,浪漫的源泉,心灵的归宿,我又将牵着谁的手?走在这铺满黄色树叶的小路上,来倾听这里的,动听的,美妙的,音乐!我看着身旁的她,那动人的,美丽的,时而模糊,时而清晰的脸,我叹息着,疯狂着,犹如窒息一般。

如此的怦然心动,如此的美貌,我想伸手去摸摸她的脸!可惜——这,只是一场梦,白日梦,只是幻想,心灵的幻想,我只得将思绪抽回现实,永别与我爱的她!不!我不要!我要将她留下!于是,我抓起画笔,凭借着记忆,画出那张使我怦然心动的脸!不!我还不满足!于是,又写下这篇文章来表达我的思念。

我的思绪又一次抽离,再一次抽回——我的泪水滑下,我该何去何从?

难道,这就是我梦中的巴黎?我心灵的归宿?数年后,我一定会牵着你的手!走在我们梦幻的童话世界里!我永远无法忘记——你的容颜!

我心灵的呼唤,美丽的地方,愿与你,一起找到心灵的归宿!

新疆乌市70中初二:南传正

这是一个异想天开的年代,每一个人都会有无尽的、美丽的遐想,就如童话故事般的清纯、美丽、可爱。当然,我也有一个梦想,我的心里,脑海里,总会有一个地方,美丽的地方,若隐若现,那就是我心灵的呼唤。

我的思绪被抽离出,在空中游荡,飞翔。因为我又感觉到了心的呼唤,我看见了天空、太阳、白云、绿树、小草……但是,我并不在意,因为它们只是我生命中的过客罢了。我的梦想,在那遥远的地方呼唤着我。我的终点,梦想的彼岸,那就是我心中的巴黎。

终于,我看到了我的终点,繁华的都市,往来的人群,浪漫的源泉,心灵的归宿,我又将牵着谁的手?走在这铺满黄色树叶的小路上,来倾听这里的,动听的,美妙的,音乐!我看着身旁的她,那动人的,美丽的,时而模糊,时而清晰的脸,我叹息着,疯狂着,犹如窒息一般。

如此的怦然心动,如此的美貌,我想伸手去摸摸她的脸!可惜——这,只是一场梦,白日梦,只是幻想,心灵的幻想,我只得将思绪抽回现实,永别与我爱的她!不!我不要!我要将她留下!于是,我抓起画笔,凭借着记忆,画出那张使我怦然心动的脸!不!我还不满足!于是,又写下这篇文章来表达我的思念。

我的思绪又一次抽离,再一次抽回——我的泪水滑下,我该何去何从?

难道,这就是我梦中的巴黎?我心灵的归宿?数年后,我一定会牵着你的手!走在我们梦幻的童话世界里!我永远无法忘记——你的容颜!

我心灵的呼唤,美丽的地方,愿与你,一起找到心灵的归宿!

新疆乌市70中初二:南传正

用心灵呼唤诚信作文700字

初一作文

拥抱诚信,活得真实,是一种生活的挑战。

尘缘难尽,我们无以超拔;物役累重,我们不忍减缓。烦嚣中,我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微,强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心爱,偏偏顾左右而言他;一颦一笑,谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒,真实就这样被我们肆意地践踏。那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信的行为,恰恰说明了当今社会诚信的贬值。

清晨,当你带着一天的好心情,挤上拥挤的公车,冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候,换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语,你这时感叹的便是诚信交流的艰难;当你与好友围坐一团,畅然舒怀,尽叙友情时,你却于某一天突然发现,身旁这位你早已将其视为一生挚友的人,却是你所有谣言的起源,你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦,你却常常惊诧于诚信的荒凉。

然而,却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们毕竟真实地明理:单单拥有财富、美貌、荣誉和才学,生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀,才会为荒漠注入新绿,让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。

让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

用心灵呼唤诚信,渴望李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古吟咏,崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。

用心灵呼唤诚信,让诚信成为你人生的准则,让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。

呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!

拥抱诚信,活得真实,是一种生活的挑战。

尘缘难尽,我们无以超拔;物役累重,我们不忍减缓。烦嚣中,我们便心怀几许应对的机巧。傲岸掩饰着内心的卑微,强蛮蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心爱,偏偏顾左右而言他;一颦一笑,谁都难吃准其中的真意。诚信就这样被我们随意地抛洒,真实就这样被我们肆意地践踏。那位过河的年轻人面对险境、抛弃诚信的行为,恰恰说明了当今社会诚信的贬值。

清晨,当你带着一天的好心情,挤上拥挤的公车,冲着你身旁的几位菀尔一笑的时候,换来的只是茫然和或讥或讽的窃窃私语,你这时感叹的便是诚信交流的艰难;当你与好友围坐一团,畅然舒怀,尽叙友情时,你却于某一天突然发现,身旁这位你早已将其视为一生挚友的人,却是你所有谣言的起源,你这时悲伤的便是诚信的进退维谷。置身于鳞次栉比的高楼大厦,你却常常惊诧于诚信的荒凉。

然而,却常常有一种败北的感觉袭上人们的心头。因为我们毕竟真实地明理:单单拥有财富、美貌、荣誉和才学,生活只会像戈壁滩上的茫茫沙丘。唯有诚信的点缀,才会为荒漠注入新绿,让大漠孤烟变成一片生机勃勃的绿色乐园。

让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

用心灵呼唤诚信,渴望李白“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的千古吟咏,崇尚伟大的革命导师马克思和恩格斯质朴而纯洁的革命友谊与情怀。

用心灵呼唤诚信,让诚信成为你人生的准则,让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。

呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷!

心灵深处的呼唤作文200字

六年级作文

心灵深处的呼唤

(一)

一卷西风过吹乱我的思绪,那些回忆总是猛上心头; 挥之不去,

只是那无穷无尽的思念。

纵有千万种不舍,

又奈何。

(二)

我在心灵深处呼唤,渴望能被带进时光的隧道。 往昔拥有的一切,

而今却留下了什么。

不知是谁倾尽了天涯的思念,

独留我在原地等待。

(三)

为何会流泪,只是我们太年轻。

走过了青春,装满了惆怅。

当繁华逝去,

捻醉了前尘与过往;

离人摇曳起相思的风铃,

你却已在风中优雅飘零,

而那是我心中对你深切的呼唤。

心灵深处的呼唤

(一)

一卷西风过吹乱我的思绪,那些回忆总是猛上心头; 挥之不去,

只是那无穷无尽的思念。

纵有千万种不舍,

又奈何。

(二)

我在心灵深处呼唤,渴望能被带进时光的隧道。 往昔拥有的一切,

而今却留下了什么。

不知是谁倾尽了天涯的思念,

独留我在原地等待。

(三)

为何会流泪,只是我们太年轻。

走过了青春,装满了惆怅。

当繁华逝去,

捻醉了前尘与过往;

离人摇曳起相思的风铃,

你却已在风中优雅飘零,

而那是我心中对你深切的呼唤。

心灵的呼唤作文800字

六年级作文

海 边 的 呼 唤

9月19日是中秋节,下午4时多,两名年轻男女在海南陵水县英州镇清水湾海边游泳时不幸溺水,正在海边游玩的农民工陈进仁等人见状急忙下水救人,可是两名年轻男女被成功救上岸后,便一声不吭地匆忙离开,而参与救人的陈进仁却因体力不支溺水失踪。 中秋佳节,本是家人团圆的日子,同样是年轻人,同样在海边,两者的表现却大相径庭。被救者,是来海边游玩戏耍的两名年轻男女,被救后不敢面对自己的救命恩人,不会感恩,自私、懦弱,怕承担责任而悄悄溜掉;施救者,是一位只有21岁的来自广东徐闻农村,在附近工地打工的农民工,在危急时刻,挺身而出、无私奉献、心怀友善、救人于危难,他那临危不惧、舍生忘死的勇敢精神和舍己为人的高尚品德让人深深感动。我们在向这位见义勇为的英雄致敬的同时,也不由得对这两位被救者自私懦弱,不敢承担责任的行为进行强烈地谴责。

让人同样感动的是,虽然孩子至今没有下落,英雄父亲却表示绝不后悔孩子下海救人。“人该救,没有值不值”,这句朴实的话,从一位在家乡靠摩托车拉客为生的父亲嘴巴里讲出来,让多少人汗颜?

陈进仁的父亲在海边伤心地喊儿子的名字

在感慨英雄的同时,我们不得不反思连声谢谢都没有就悄然溜走的被救者,着实让人心寒。父亲的呼喊,既是对儿子的思念;也是对那两名悄无声息的离开的被救者灵魂的呼唤,唤醒他们未泯的良知;还是对我们社会中那些不敢承担责任的人的呼唤;更是对那些不注意安全,到危险海域游泳的人群的安全意识的呼唤。我们相信,这两名年轻人,终究有一天会良心发现,勇敢地站出来,出现在陈进仁的父亲的面前,诚挚地道一声谢谢,还陈父一个公道,给英雄一个慰藉。我们相信,更多的人今后会时刻注意安全。让我们大家一起面向大海,放开喉咙,大声地呼唤:呼唤正义,呼唤勇敢,呼唤担当,呼唤安全„„[四川富顺县城关中学 黎国仕 18981325609]

海 边 的 呼 唤

9月19日是中秋节,下午4时多,两名年轻男女在海南陵水县英州镇清水湾海边游泳时不幸溺水,正在海边游玩的农民工陈进仁等人见状急忙下水救人,可是两名年轻男女被成功救上岸后,便一声不吭地匆忙离开,而参与救人的陈进仁却因体力不支溺水失踪。 中秋佳节,本是家人团圆的日子,同样是年轻人,同样在海边,两者的表现却大相径庭。被救者,是来海边游玩戏耍的两名年轻男女,被救后不敢面对自己的救命恩人,不会感恩,自私、懦弱,怕承担责任而悄悄溜掉;施救者,是一位只有21岁的来自广东徐闻农村,在附近工地打工的农民工,在危急时刻,挺身而出、无私奉献、心怀友善、救人于危难,他那临危不惧、舍生忘死的勇敢精神和舍己为人的高尚品德让人深深感动。我们在向这位见义勇为的英雄致敬的同时,也不由得对这两位被救者自私懦弱,不敢承担责任的行为进行强烈地谴责。

让人同样感动的是,虽然孩子至今没有下落,英雄父亲却表示绝不后悔孩子下海救人。“人该救,没有值不值”,这句朴实的话,从一位在家乡靠摩托车拉客为生的父亲嘴巴里讲出来,让多少人汗颜?

陈进仁的父亲在海边伤心地喊儿子的名字

在感慨英雄的同时,我们不得不反思连声谢谢都没有就悄然溜走的被救者,着实让人心寒。父亲的呼喊,既是对儿子的思念;也是对那两名悄无声息的离开的被救者灵魂的呼唤,唤醒他们未泯的良知;还是对我们社会中那些不敢承担责任的人的呼唤;更是对那些不注意安全,到危险海域游泳的人群的安全意识的呼唤。我们相信,这两名年轻人,终究有一天会良心发现,勇敢地站出来,出现在陈进仁的父亲的面前,诚挚地道一声谢谢,还陈父一个公道,给英雄一个慰藉。我们相信,更多的人今后会时刻注意安全。让我们大家一起面向大海,放开喉咙,大声地呼唤:呼唤正义,呼唤勇敢,呼唤担当,呼唤安全„„[四川富顺县城关中学 黎国仕 18981325609]

心灵的呼唤作文500字

六年级作文

心灵的呼唤

如果说有变不成天鹅的丑小鸭,那就是我。没有一根羽毛是靓丽的,没有一点气息是怡人的,长相太普通,声音不柔美,还有那改不掉的倔强脾气,别人用惊异的表情看我时,不得不逃避那带有讽刺性的目光。所以我痛苦于一无可取,只有以过度的自尊维护脆弱的心灵。

我想拥有朋友,可是相处不久之后便不欢而散了。更何谈有一个好的知己,我常常因此而沉默,或是偷偷地哭泣,我不知道是什么原因让我与大家划分了界线,再加上学习的压力让我更加闷闷不乐。

每当我趴在窗前,仰望着蓝天,白云,常泪眼涟连,就像断翅的鸟儿渴望回到蓝天,自由地振翅翱翔这串串的欲望不知在梦里出现过多少次,但梦始终还是飘渺的幻想,那一夜我又哭了。

好象回到孩童时的天真与清纯,没有太多的私心与杂念,快乐永远是最重要的,而现实与回忆,恰恰相反,苦恼成了我的全部。我知道这一切都无法弥补心灵上的创伤,因为我已经封闭了自己。

我想释放自己的不悦,但是我不能,因为这对于现在的我来说太难了。我好想回到那原来快乐的我的世界,丢弃那不属于自己的蓝天白云,快乐开心是我的本性。我这只断翅的鸟儿哟,好想听到蓝天的呼唤。

福建泉州永春县永春县桃城中心小学六年级:郭则栋

心灵的呼唤

如果说有变不成天鹅的丑小鸭,那就是我。没有一根羽毛是靓丽的,没有一点气息是怡人的,长相太普通,声音不柔美,还有那改不掉的倔强脾气,别人用惊异的表情看我时,不得不逃避那带有讽刺性的目光。所以我痛苦于一无可取,只有以过度的自尊维护脆弱的心灵。

我想拥有朋友,可是相处不久之后便不欢而散了。更何谈有一个好的知己,我常常因此而沉默,或是偷偷地哭泣,我不知道是什么原因让我与大家划分了界线,再加上学习的压力让我更加闷闷不乐。

每当我趴在窗前,仰望着蓝天,白云,常泪眼涟连,就像断翅的鸟儿渴望回到蓝天,自由地振翅翱翔这串串的欲望不知在梦里出现过多少次,但梦始终还是飘渺的幻想,那一夜我又哭了。

好象回到孩童时的天真与清纯,没有太多的私心与杂念,快乐永远是最重要的,而现实与回忆,恰恰相反,苦恼成了我的全部。我知道这一切都无法弥补心灵上的创伤,因为我已经封闭了自己。

我想释放自己的不悦,但是我不能,因为这对于现在的我来说太难了。我好想回到那原来快乐的我的世界,丢弃那不属于自己的蓝天白云,快乐开心是我的本性。我这只断翅的鸟儿哟,好想听到蓝天的呼唤。

福建泉州永春县永春县桃城中心小学六年级:郭则栋

用心灵呼唤诚信老师们作文1400字

高二作文

用心灵呼唤诚信老师们、同学们,大家上午好,今天我国旗下讲话的题目是: 用心灵呼唤诚信 在许多次的考试中,总不乏会有那么些虚伪的人,他们常常不知道自己的行为有多么地愚蠢,因为他们已被虚伪所包围。但是,事实证明他们的行为是愚蠢的。难道美丽的外表与优异的成绩比你的诚信还要重要吗? 诚信,在物欲横流的今天,在人们的眼中淡化了;然而,我们仍然生活在这个地球上,我们人类仍然需要相互的交流,不断地交流,假如每个人都带着虚假的面孔,假如人与人之间都在编造着谎言,那么世界定会暗无天日。 让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨你窗前的一缕阳光,让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,让诚信成为你寒冷时,身边红红的炉火,让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。 用心灵呼唤诚信,让诚信成为你人生的准则,让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。 呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷。 谢谢大家,我的讲话完毕

珍爱生命安全第一

同学们,4月是安全教育月,今天在这里再次提醒同学们注意以下几个方面的安全问题。

一、注意交通安全:

现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒同学们在上放学途中要注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点:不在马路上踢球;不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆;在十字路口,要做到红灯停、绿灯行;不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。

二、注意活动安全:

在月休假期间要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所,比如现在旧道路都在挖掘铺设管道,我们要小心;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。

三、注意饮食安全:

同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

四、提高自我保护意识和能力:

同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不

断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。假期间我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。1999年1月,福建省某市接连发生了4起未成年人在放学途中遭人绑架的事件,其中的两起造成了小学生被歹徒杀害„„一个你从未见过的陌生人说出你父母的姓名,并说你的父母在某处,进而提出要带你到某处见你的父母,这时你千万不要随意跟这个陌生人走。

五、注意家庭安全

同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走电断”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全,如果出门要检查水电煤气的开关,并锁好家门。

总之,我希望同学们时时处处注意安全;也祝愿同学们年年岁岁平平安安。

用心灵呼唤诚信老师们、同学们,大家上午好,今天我国旗下讲话的题目是: 用心灵呼唤诚信 在许多次的考试中,总不乏会有那么些虚伪的人,他们常常不知道自己的行为有多么地愚蠢,因为他们已被虚伪所包围。但是,事实证明他们的行为是愚蠢的。难道美丽的外表与优异的成绩比你的诚信还要重要吗? 诚信,在物欲横流的今天,在人们的眼中淡化了;然而,我们仍然生活在这个地球上,我们人类仍然需要相互的交流,不断地交流,假如每个人都带着虚假的面孔,假如人与人之间都在编造着谎言,那么世界定会暗无天日。 让我们用心灵呼唤诚信,让诚信变成清晨你窗前的一缕阳光,让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,让诚信成为你寒冷时,身边红红的炉火,让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。 用心灵呼唤诚信,让诚信成为你人生的准则,让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸。 呼唤诚信,拥抱诚信,为你的人格涂上一层亮色!呼唤诚信,拥抱诚信,让世界因诚信而春意盎然,五彩缤纷。 谢谢大家,我的讲话完毕

珍爱生命安全第一

同学们,4月是安全教育月,今天在这里再次提醒同学们注意以下几个方面的安全问题。

一、注意交通安全:

现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒同学们在上放学途中要注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。我们提倡同学们做到以下几点:不在马路上踢球;不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩,要走人行横道线,还要注意来往车辆;在十字路口,要做到红灯停、绿灯行;不足年岁不骑车上街、骑车不带人、不在公路上骑飞车、不扒车、不拦截撞打车辆;乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车。

二、注意活动安全:

在月休假期间要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所,比如现在旧道路都在挖掘铺设管道,我们要小心;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。

三、注意饮食安全:

同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

四、提高自我保护意识和能力:

同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不

断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。假期间我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。1999年1月,福建省某市接连发生了4起未成年人在放学途中遭人绑架的事件,其中的两起造成了小学生被歹徒杀害„„一个你从未见过的陌生人说出你父母的姓名,并说你的父母在某处,进而提出要带你到某处见你的父母,这时你千万不要随意跟这个陌生人走。

五、注意家庭安全

同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走电断”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅动。同学们还要注意防盗用水安全,如果出门要检查水电煤气的开关,并锁好家门。

总之,我希望同学们时时处处注意安全;也祝愿同学们年年岁岁平平安安。

心灵深处的呼唤作文900字

一年级作文

那一声声凄厉的惨叫,是对生命的控诉;是对人类的讨伐;更是来自心灵深处的呼唤,呼唤消失的人性

题记

上学路上,北风呼啸地掠过耳旁,我蹬着脚踏车艰难地前行。突然一声凄厉的惨叫刺破风障传入我的耳朵,我的心一颤,目光寻着声音望去,看到的是那样惊心的一幕:

一家饭店门口,横七竖八地堆着十来只麻袋,每只麻袋里都装着一只狼狗,它们只有脑袋露在外面,身子都被牢牢地困在麻袋里,尽管它们努力地挣扎,可还是无济于事。

不远处,单独的一只狗几乎躺到了路中间,同样也被麻袋紧紧地束缚着。一个二十多岁的男子拿着一根又粗又长的皮带,凶神恶煞的面孔中带着几分狰狞。他把皮带高高地抡起,使足了力气往狗的身上、头上抽打过去。那皮带甚至“嗖嗖”作响。每抽打一次便传来一声声令人撕心裂肺的惨叫,之后便是无助、低沉、奄奄一息的呻吟。

而周围围观的,有老人,有青年,也有八九岁的孩子,他们欢笑着对着那只狗指指点点。这样残忍的一幕竟成了他们的乐趣。

我虽然看不清那只受伤的狼狗,但我能够想象得出它遍体鳞伤的样子身上布满了一道道血印,以及它那充满绝望,渴望生存,而又愤怒的眼神……

我没有勇气再想下去,心中只是充满了痛苦与愤恨,很那些毫无人性的人们。

狗是多么纯洁善良的动物,它们为主人看家护院,给主人带来欢乐,无论主人是多么贫穷,它们都会始终跟随他们。“忠诚”永远是它们代名词。可人们呢?难道连一只狗都不如,不仅把它们搬上了餐桌,还以这样折磨它们的方式来吸引顾客。为了金钱利益,人们丧失了最本质的人性,残忍地杀害无辜的生灵,这又同野兽、法西斯列强有何差别?难怪最近狂犬病高发,这又何尝不是人类自作自受呢?那也是他们向人类讨伐的唯一手段。若是人们友善地对待它们,它们又怎会这样报复呢?

其实人们曾与大自然和谐相处,可现在为何变得麻木不仁,惨无人道?其实动物是人类的朋友,可人们却为何要自相残杀?只因人们失去了最根本的怜悯之心,同情之心和爱心,失去了最本质的人性。

……

叫声渐渐隐去了,或许它的生命已经终结……可我知道,虽然它不能像人一样呐喊,可那一声声凄厉的惨叫却是来自它们心灵深处的呼唤:呼唤人们能够善待大自然赋予的一切生命,呼唤那消失的人性

那一声声凄厉的惨叫,是对生命的控诉;是对人类的讨伐;更是来自心灵深处的呼唤,呼唤消失的人性

题记

上学路上,北风呼啸地掠过耳旁,我蹬着脚踏车艰难地前行。突然一声凄厉的惨叫刺破风障传入我的耳朵,我的心一颤,目光寻着声音望去,看到的是那样惊心的一幕:

一家饭店门口,横七竖八地堆着十来只麻袋,每只麻袋里都装着一只狼狗,它们只有脑袋露在外面,身子都被牢牢地困在麻袋里,尽管它们努力地挣扎,可还是无济于事。

不远处,单独的一只狗几乎躺到了路中间,同样也被麻袋紧紧地束缚着。一个二十多岁的男子拿着一根又粗又长的皮带,凶神恶煞的面孔中带着几分狰狞。他把皮带高高地抡起,使足了力气往狗的身上、头上抽打过去。那皮带甚至“嗖嗖”作响。每抽打一次便传来一声声令人撕心裂肺的惨叫,之后便是无助、低沉、奄奄一息的呻吟。

而周围围观的,有老人,有青年,也有八九岁的孩子,他们欢笑着对着那只狗指指点点。这样残忍的一幕竟成了他们的乐趣。

我虽然看不清那只受伤的狼狗,但我能够想象得出它遍体鳞伤的样子身上布满了一道道血印,以及它那充满绝望,渴望生存,而又愤怒的眼神……

我没有勇气再想下去,心中只是充满了痛苦与愤恨,很那些毫无人性的人们。

狗是多么纯洁善良的动物,它们为主人看家护院,给主人带来欢乐,无论主人是多么贫穷,它们都会始终跟随他们。“忠诚”永远是它们代名词。可人们呢?难道连一只狗都不如,不仅把它们搬上了餐桌,还以这样折磨它们的方式来吸引顾客。为了金钱利益,人们丧失了最本质的人性,残忍地杀害无辜的生灵,这又同野兽、法西斯列强有何差别?难怪最近狂犬病高发,这又何尝不是人类自作自受呢?那也是他们向人类讨伐的唯一手段。若是人们友善地对待它们,它们又怎会这样报复呢?

其实人们曾与大自然和谐相处,可现在为何变得麻木不仁,惨无人道?其实动物是人类的朋友,可人们却为何要自相残杀?只因人们失去了最根本的怜悯之心,同情之心和爱心,失去了最本质的人性。

……

叫声渐渐隐去了,或许它的生命已经终结……可我知道,虽然它不能像人一样呐喊,可那一声声凄厉的惨叫却是来自它们心灵深处的呼唤:呼唤人们能够善待大自然赋予的一切生命,呼唤那消失的人性

心灵的呼唤作文200字

六年级作文

心灵的呼唤

你静静离去

一步一步孤独的背影 原谅我这时才呼唤你 怀念以往快乐的日子 有你的陪伴

让生活多了几分色彩 昔日真情的眷恋

如今已化作一片过眼云烟

大雪纷飞的寒冬,阳光明媚的春日 没有你,心灵变成一个冰块 有了你,生活就多了几分色彩 不要走,我的生活少不了你的可爱 人生因你而欢乐,

以你而无法忘怀,

回望过去的点滴,

多了几分无奈,

我祝福你——

愿你在天堂的某一个角落 快快乐乐!

实验小学六年级:董英男

心灵的呼唤

你静静离去

一步一步孤独的背影 原谅我这时才呼唤你 怀念以往快乐的日子 有你的陪伴

让生活多了几分色彩 昔日真情的眷恋

如今已化作一片过眼云烟

大雪纷飞的寒冬,阳光明媚的春日 没有你,心灵变成一个冰块 有了你,生活就多了几分色彩 不要走,我的生活少不了你的可爱 人生因你而欢乐,

以你而无法忘怀,

回望过去的点滴,

多了几分无奈,

我祝福你——

愿你在天堂的某一个角落 快快乐乐!

实验小学六年级:董英男

倾听家的呼唤作文700字

初三作文

名山大川小桥流水,可悦人目;蝉吟虫唱风声雨声,可动人心;涛走云飞潮涌星移,可触人思;珍器古玩诗文书画,可怡人情人世间一切挚情真意,我们倾听它的呼唤.

倾听,让美超越了自然的时空局限,走进纯真的心灵并久驻人心.倾听者的心灵也因美的净化而成为最理想的归宿.

婴儿降临世上,家是包裹他的蛹壳,倾听家的呼唤,他不哭不闹,如吸吮着爱的花粉.

当你离开家时,倾听到家的呼唤,才知道家是自己的羽衣,是自己的归宿.随时倾听家的呼唤,在爱中蓬勃成长.你看天下,就比较明朗;看人性,就比较乐观;看自身,就比较尊严;看他人,就比较客观;看丑恶,就比较勇敢;看前途,就比较光明;看事物,就比较冷静;看死亡,就比较泰然

倾听家的呼唤,你才知道家是心灵和肉体的港湾,能停泊万吨巨轮,也能栖息独木小舟.

倾听家的呼唤,你才明白家是树上的喜鹊窝,纵然世界毁灭了,只要家在依然有一切.

倾听家的呼唤,你才了解家是理解奉献思念呵护,是圣洁宽容接纳和谐,是磨合欣赏忠诚沟通,是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯.

倾听家的述说:

家会很小很小,螺壳是蜗牛的家.家会很大很大,宇宙是星星的家.

家会很亲很亲,象一粒浮尘,被人一指弹掉,不留一丝痕迹.家是很重很重,象一座铅山,压在脊上,寸步难行.

家会很快乐很幸福,象一眼不老的喜泉.家会很凄楚很悲凉,象一汪深不可测的泪潭.

倾听家的呼唤,感受爱的温度,因为家可以很单纯,一个人也可以是一个完整的家;家可以很复杂,整个地球有一个共同的屋顶.

倾听家的呼唤,会把尘封的心胸敞开,让狭隘自私远去;把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归.这样,一个豁然开朗的世界就会在你眼前层层叠叠打开.

作文话题“倾听”)

名山大川小桥流水,可悦人目;蝉吟虫唱风声雨声,可动人心;涛走云飞潮涌星移,可触人思;珍器古玩诗文书画,可怡人情人世间一切挚情真意,我们倾听它的呼唤.

倾听,让美超越了自然的时空局限,走进纯真的心灵并久驻人心.倾听者的心灵也因美的净化而成为最理想的归宿.

婴儿降临世上,家是包裹他的蛹壳,倾听家的呼唤,他不哭不闹,如吸吮着爱的花粉.

当你离开家时,倾听到家的呼唤,才知道家是自己的羽衣,是自己的归宿.随时倾听家的呼唤,在爱中蓬勃成长.你看天下,就比较明朗;看人性,就比较乐观;看自身,就比较尊严;看他人,就比较客观;看丑恶,就比较勇敢;看前途,就比较光明;看事物,就比较冷静;看死亡,就比较泰然

倾听家的呼唤,你才知道家是心灵和肉体的港湾,能停泊万吨巨轮,也能栖息独木小舟.

倾听家的呼唤,你才明白家是树上的喜鹊窝,纵然世界毁灭了,只要家在依然有一切.

倾听家的呼唤,你才了解家是理解奉献思念呵护,是圣洁宽容接纳和谐,是磨合欣赏忠诚沟通,是心心相印浪漫曲折生死相依海角天涯.

倾听家的述说:

家会很小很小,螺壳是蜗牛的家.家会很大很大,宇宙是星星的家.

家会很亲很亲,象一粒浮尘,被人一指弹掉,不留一丝痕迹.家是很重很重,象一座铅山,压在脊上,寸步难行.

家会很快乐很幸福,象一眼不老的喜泉.家会很凄楚很悲凉,象一汪深不可测的泪潭.

倾听家的呼唤,感受爱的温度,因为家可以很单纯,一个人也可以是一个完整的家;家可以很复杂,整个地球有一个共同的屋顶.

倾听家的呼唤,会把尘封的心胸敞开,让狭隘自私远去;把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归.这样,一个豁然开朗的世界就会在你眼前层层叠叠打开.

作文话题“倾听”)

注重对学生心灵的呼唤作文1100字

初一作文

1 注重对学生心灵的呼唤

德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此音乐教师必须是一个演技高超的艺术师,把讲台当舞台,把课堂当情感场,用自己的真情实感去感染学生,唤起学生心灵的共鸣。从而达到“启发革命理想,陶冶优良品格,培养高尚情操和丰富感情”之目的。为达到此目的必然要提高讲课技术。外部技术要求讲课者声音造型“神似”;内部技术要求讲课者情绪到位,进入“角色”,用自己的真情实感拨击学生的心弦。

如在教唱《黄水谣》这首歌时,从介绍作品创作的时代背景入手。把握好情境教学这一点,即几个关键的、情绪变化较大的地方做重点强调和细致处理。《黄水谣》是一首歌谣体式的歌曲,全曲为三段,优美的女声合唱把人们带入了汹涌澎湃的黄河两岸人民安居乐业的幸福生活情境。“自从鬼子来,百姓遭了殃„„”,低沉浑厚的男声撞入,凶残的敌人形象跃入学生的眼帘,这时他们会情不自禁的紧锁眉头,此刻教师紧紧抓住这一点,进一步强调:当唱到“奸淫烧杀,一片凄凉”时加重语气,在一片窒息般的稍许停顿后,缓缓地、哭诉般地唱出“一片凄凉”,特别是和声部分,“凄凉”、“逃亡”的呼应,节奏缓慢,一种悲凉的情绪涌上心头。紧接着带着满腔的愤慨唱出:“丢掉了爹娘,回不了家乡„„”,中国人们遭受的灾难唤起了学生强烈的爱国热情,他们紧握拳头,久久地沉浸在歌曲的气氛之中,一种强烈的爱国主义情操在学生心中冉冉升起。

又如在教唱《绣红旗》这首歌时,从江姐遭受酷刑讲起:

2 “十个手指被钉上竹签,十指连心啊!”同学们的心在颤动„„ “天亮了,解放了。胜利的炮声轰天响,中华人民共和国成立了!”同学们精神振奋,容光焕发„„

“但是,凶残的敌人临逃前要杀害江姐。自己为之奋斗的胜利看不到,此时此刻的心情如何?”同学们在叹息、在思考、个别女生红着眼眶在抽泣„„

“江姐为胜利感到无比自豪,为革命死而无憾。她和战友们含泪为新生的中华人民共和国绣一面五星红旗!”同学们由悲寂转为激昂,升华为对革命先烈的崇敬„„。

这不是在讲课,而是在呼唤心灵;这也不是在听课,而是在接受圣洁的洗礼。在这情感场中,使学生的共产主义信念、人生价值观念不断形成、强化、升华。这种情感效果,超出了课堂,延伸到课外,乃至影响学生的一生。

乌申斯基称:情感教育是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量”可见,情感教育之重要。而音乐本是一门长于抒情的艺术。它的教育功能就是通过情感感染和情感共鸣为途径得以实现的。因此,有感而发的精神活动才是音乐教学的第一要义,在音乐教学过程中,教师必须用自己的真情实感去打动学生,注重对学生心灵的呼唤。

1 注重对学生心灵的呼唤

德国教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”因此音乐教师必须是一个演技高超的艺术师,把讲台当舞台,把课堂当情感场,用自己的真情实感去感染学生,唤起学生心灵的共鸣。从而达到“启发革命理想,陶冶优良品格,培养高尚情操和丰富感情”之目的。为达到此目的必然要提高讲课技术。外部技术要求讲课者声音造型“神似”;内部技术要求讲课者情绪到位,进入“角色”,用自己的真情实感拨击学生的心弦。

如在教唱《黄水谣》这首歌时,从介绍作品创作的时代背景入手。把握好情境教学这一点,即几个关键的、情绪变化较大的地方做重点强调和细致处理。《黄水谣》是一首歌谣体式的歌曲,全曲为三段,优美的女声合唱把人们带入了汹涌澎湃的黄河两岸人民安居乐业的幸福生活情境。“自从鬼子来,百姓遭了殃„„”,低沉浑厚的男声撞入,凶残的敌人形象跃入学生的眼帘,这时他们会情不自禁的紧锁眉头,此刻教师紧紧抓住这一点,进一步强调:当唱到“奸淫烧杀,一片凄凉”时加重语气,在一片窒息般的稍许停顿后,缓缓地、哭诉般地唱出“一片凄凉”,特别是和声部分,“凄凉”、“逃亡”的呼应,节奏缓慢,一种悲凉的情绪涌上心头。紧接着带着满腔的愤慨唱出:“丢掉了爹娘,回不了家乡„„”,中国人们遭受的灾难唤起了学生强烈的爱国热情,他们紧握拳头,久久地沉浸在歌曲的气氛之中,一种强烈的爱国主义情操在学生心中冉冉升起。

又如在教唱《绣红旗》这首歌时,从江姐遭受酷刑讲起:

2 “十个手指被钉上竹签,十指连心啊!”同学们的心在颤动„„ “天亮了,解放了。胜利的炮声轰天响,中华人民共和国成立了!”同学们精神振奋,容光焕发„„

“但是,凶残的敌人临逃前要杀害江姐。自己为之奋斗的胜利看不到,此时此刻的心情如何?”同学们在叹息、在思考、个别女生红着眼眶在抽泣„„

“江姐为胜利感到无比自豪,为革命死而无憾。她和战友们含泪为新生的中华人民共和国绣一面五星红旗!”同学们由悲寂转为激昂,升华为对革命先烈的崇敬„„。

这不是在讲课,而是在呼唤心灵;这也不是在听课,而是在接受圣洁的洗礼。在这情感场中,使学生的共产主义信念、人生价值观念不断形成、强化、升华。这种情感效果,超出了课堂,延伸到课外,乃至影响学生的一生。

乌申斯基称:情感教育是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量”可见,情感教育之重要。而音乐本是一门长于抒情的艺术。它的教育功能就是通过情感感染和情感共鸣为途径得以实现的。因此,有感而发的精神活动才是音乐教学的第一要义,在音乐教学过程中,教师必须用自己的真情实感去打动学生,注重对学生心灵的呼唤。

那是心灵的呼唤作文800字

初一作文

唯美的鲜花盛开力量的源泉来自那哺育它的土地最后用自己仅剩的价值回馈土地,辽阔的星空璀璨的力量的源泉来自那生育它的混沌最后用自己仅剩的价值重归混沌。

我愿如那唯美的鲜花扎根于生育养育我的土地,我愿如那璀璨的星空用自己的身躯诉说回到原点。

阴雨天向来是不被我所喜,但当我踏上那片土地时冰冷的雨点打在我的脸上我尽察觉到了那丝丝温暖,这便是那片土地向我诉说着永远守护着我永远守护着!也是在此刻我明白了来自心灵的呼唤源头便是这片土地。

当我徐徐的朝着我心中的圣地越来越近的时候那阵呼唤便也越来越紧凑,如果没有这副皮囊禁锢的话我想它已飞向那出圣地。如果当真如此的话我便也如那鲜花如那星空一样诉说着某个真理。

当我驻足于圣地面前时呼唤便也化为那无可救药的怂动,时间的流逝不曾改变它一丝,它有的依然是想永远的守护着我,为我付出。就如那船桨为小船提供动力,雨水为春天带来生机。

渐渐的我跨入了圣地,怂动也已经慢慢化为那平静,好像找到了停泊的港湾,紧绷的神经趋向平静,这便是它给予我来到的礼物吗?我脑海不断的询问着这是为什么?为什么为我如此的付出?回答我的便是一份份温暖心田的画面!如此不求回报的奉献便也证实呢自古以来人们对你无限的赞美。

我在这片土地不断徘徊着寻遍每个角落只为将你烙印在我的心头,我便可以在我的心中留下一处港湾,我知道这是你赐予我的又一份礼物,我有便也只有怀揣这它不断的向人诉说着你的点点滴滴,只为证明你是世界最美的一处地方。

终于我最终还是选择离开了你,离开了温暖的怀抱,如果时间能够驻足于此我便能时刻陪伴着你,你也能时刻向我诉说你的一切,但我知道这是一个无比奢侈的愿望,它无法实现,既然如此便让我选择将你留在我的心里,只有这样变相的让时间驻足才能如我时刻躺在你的怀里。

水不断挥发好像在诉说着它要离开但心中的呼唤让它再次回到最初的原点,太阳耀眼的光芒开出它的绚丽好像在不断炫耀自己但这不过是它想回归混沌的唯一方法!

唯美的鲜花盛开力量的源泉来自那哺育它的土地最后用自己仅剩的价值回馈土地,辽阔的星空璀璨的力量的源泉来自那生育它的混沌最后用自己仅剩的价值重归混沌。

我愿如那唯美的鲜花扎根于生育养育我的土地,我愿如那璀璨的星空用自己的身躯诉说回到原点。

阴雨天向来是不被我所喜,但当我踏上那片土地时冰冷的雨点打在我的脸上我尽察觉到了那丝丝温暖,这便是那片土地向我诉说着永远守护着我永远守护着!也是在此刻我明白了来自心灵的呼唤源头便是这片土地。

当我徐徐的朝着我心中的圣地越来越近的时候那阵呼唤便也越来越紧凑,如果没有这副皮囊禁锢的话我想它已飞向那出圣地。如果当真如此的话我便也如那鲜花如那星空一样诉说着某个真理。

当我驻足于圣地面前时呼唤便也化为那无可救药的怂动,时间的流逝不曾改变它一丝,它有的依然是想永远的守护着我,为我付出。就如那船桨为小船提供动力,雨水为春天带来生机。

渐渐的我跨入了圣地,怂动也已经慢慢化为那平静,好像找到了停泊的港湾,紧绷的神经趋向平静,这便是它给予我来到的礼物吗?我脑海不断的询问着这是为什么?为什么为我如此的付出?回答我的便是一份份温暖心田的画面!如此不求回报的奉献便也证实呢自古以来人们对你无限的赞美。

我在这片土地不断徘徊着寻遍每个角落只为将你烙印在我的心头,我便可以在我的心中留下一处港湾,我知道这是你赐予我的又一份礼物,我有便也只有怀揣这它不断的向人诉说着你的点点滴滴,只为证明你是世界最美的一处地方。

终于我最终还是选择离开了你,离开了温暖的怀抱,如果时间能够驻足于此我便能时刻陪伴着你,你也能时刻向我诉说你的一切,但我知道这是一个无比奢侈的愿望,它无法实现,既然如此便让我选择将你留在我的心里,只有这样变相的让时间驻足才能如我时刻躺在你的怀里。

水不断挥发好像在诉说着它要离开但心中的呼唤让它再次回到最初的原点,太阳耀眼的光芒开出它的绚丽好像在不断炫耀自己但这不过是它想回归混沌的唯一方法!

心灵的呼唤作文200字

初一作文

心灵的呼唤

天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤;善良的背囊抛了,散倒世上,成了撒旦的魔杖。

——题记

蜡烛有心,于是它能垂泪,能改人间注入 粼粼的波光;杨柳有心,于是他能低手沉思,能个给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是他能在阳光里飘出青春深处的芳馨,人以如此,择一颗善良的心,心存善念,多行善举。

心灵的呼唤

天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤;善良的背囊抛了,散倒世上,成了撒旦的魔杖。

——题记

蜡烛有心,于是它能垂泪,能改人间注入 粼粼的波光;杨柳有心,于是他能低手沉思,能个给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是他能在阳光里飘出青春深处的芳馨,人以如此,择一颗善良的心,心存善念,多行善举。

心灵的呼唤作文200字

初一作文

心灵的呼唤

轻轻的

你走进我的视野 是那么美丽 又是那么温柔 犹如仙女下凡 唤醒了我多年以来 梦寐以求的情感 给我的平静生活 注入了活力 轻轻的 你离我而去 是那么依依不舍 又是那么的忧郁 给我的生活 多了一点思念 多了一些牵挂 给我的平静生活 留下梦幻的期待

心灵的呼唤

轻轻的

你走进我的视野 是那么美丽 又是那么温柔 犹如仙女下凡 唤醒了我多年以来 梦寐以求的情感 给我的平静生活 注入了活力 轻轻的 你离我而去 是那么依依不舍 又是那么的忧郁 给我的生活 多了一点思念 多了一些牵挂 给我的平静生活 留下梦幻的期待

环境保护格言 我们呼唤心灵环保作文300字

初二作文

爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。

保护环境从我做起。

保护生物多样性就是保护人类生存的伙伴。

不是地球属于人类而是人类属于地球。

地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。

绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。

你想去火星上生活吗?没有动物,没有植物。

人人做环保世界更美好。

人与自然和谐共处。

生命之水,未来之水。

生物多样性是人类生命的基础。

手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。

天地之心,众善之源。

天之道损有余而补不足。

我国是世界上13个贫水国之一。

我们呼唤心灵环保。

以天地之心存心,以生灵之命立命。

这是我自己想到的。

植树造林,功在千秋。

中国最大的环境问题是水。

爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园。

保护环境从我做起。

保护生物多样性就是保护人类生存的伙伴。

不是地球属于人类而是人类属于地球。

地球只有一个,失去它,我们到哪里去寻找家园。

绿化做得好,染污就减少。垃圾分类放,环境有保障。

你想去火星上生活吗?没有动物,没有植物。

人人做环保世界更美好。

人与自然和谐共处。

生命之水,未来之水。

生物多样性是人类生命的基础。

手下留情,足下留青,爱护环境,人人有责。

天地之心,众善之源。

天之道损有余而补不足。

我国是世界上13个贫水国之一。

我们呼唤心灵环保。

以天地之心存心,以生灵之命立命。

这是我自己想到的。

植树造林,功在千秋。

中国最大的环境问题是水。

观"北京心灵呼唤残疾人艺术团专场文艺演出"有感 学生作文作文700字

三年级作文

观“北京心灵呼唤残疾人艺术团专场文艺演出”有感 今天上午,我们近距离接触了“北京心灵呼唤残疾人艺术团” ,他们也给我们带来了精彩的演出。

这群特殊演员精彩的表演深深地打动了我们,也深深地震撼了我们。我印象最深的是一位失去双臂的叔叔。用手绘画,尚且不易,用嘴绘画,难以置信,但今天,我就亲眼见证——“无臂叔叔”用嘴绘画!对于我们常人来说用手画画都不是简单的事,更何况残疾人?因为这是难上加难,但这位叔叔的的确确做到了。在悠扬的音乐声中,“无臂叔叔”即兴用嘴执笔绘画。在表演前,主持人也给我们讲述了他的故事。原来,叔叔在6岁时因为意外触及高压线而失去了双臂,面对意想不到的灾难,他没有对生活失去信心,他顽强地学会用脚做日常事,还学会了用脚和嘴执笔绘画,并被北京市的一知名画家收为学生。短短的6分钟,一枝绽放的梅花映入我们眼帘,画得是那么完美。随后,“无臂叔叔”把它赠给了我们校区,他留下的不仅仅是“一枝绽放的梅花”,更是留下了他不屈不挠的精神。

同时,我们还欣赏了化妆舞蹈《疯狂的动物城》、音乐舞蹈《我的未来不是梦》、主持人孔令珍演唱的《青春训练手册》以及聋哑演员表演的《千手观音》等许多节目。每一次表演都令人震撼,每一个人都深刻地印在我心中。

演出结束了,我还久久地沉浸在感慨中:在我们的人生

道路上,绝对不会一帆风顺,总会遇到困难和挫折,但我们决不能悲观消沉,需要坚强面对,努力克服,这样才能战胜它。同时,我们还应该多关心、尊重和了解残疾人,让他们感受到我们的世界充满爱!

安民学校东八间校区 六(1)班刘桂云

2017年5月4日星期四

观“北京心灵呼唤残疾人艺术团专场文艺演出”有感 今天上午,我们近距离接触了“北京心灵呼唤残疾人艺术团” ,他们也给我们带来了精彩的演出。

这群特殊演员精彩的表演深深地打动了我们,也深深地震撼了我们。我印象最深的是一位失去双臂的叔叔。用手绘画,尚且不易,用嘴绘画,难以置信,但今天,我就亲眼见证——“无臂叔叔”用嘴绘画!对于我们常人来说用手画画都不是简单的事,更何况残疾人?因为这是难上加难,但这位叔叔的的确确做到了。在悠扬的音乐声中,“无臂叔叔”即兴用嘴执笔绘画。在表演前,主持人也给我们讲述了他的故事。原来,叔叔在6岁时因为意外触及高压线而失去了双臂,面对意想不到的灾难,他没有对生活失去信心,他顽强地学会用脚做日常事,还学会了用脚和嘴执笔绘画,并被北京市的一知名画家收为学生。短短的6分钟,一枝绽放的梅花映入我们眼帘,画得是那么完美。随后,“无臂叔叔”把它赠给了我们校区,他留下的不仅仅是“一枝绽放的梅花”,更是留下了他不屈不挠的精神。

同时,我们还欣赏了化妆舞蹈《疯狂的动物城》、音乐舞蹈《我的未来不是梦》、主持人孔令珍演唱的《青春训练手册》以及聋哑演员表演的《千手观音》等许多节目。每一次表演都令人震撼,每一个人都深刻地印在我心中。

演出结束了,我还久久地沉浸在感慨中:在我们的人生

道路上,绝对不会一帆风顺,总会遇到困难和挫折,但我们决不能悲观消沉,需要坚强面对,努力克服,这样才能战胜它。同时,我们还应该多关心、尊重和了解残疾人,让他们感受到我们的世界充满爱!

安民学校东八间校区 六(1)班刘桂云

2017年5月4日星期四

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