最美老师作文

一(3)班最美教师学生作文作文600字

三年级作文

我心目中的最美老师

一(3)班毛刘静 指导老师:蔡新平

高高的个子,大大的眼睛,黑黑的头发,脸上总挂着笑容,她就是我的班主任——蔡老师。

蔡老师给我们上课时,为了让所有的学生都能听懂,她总是很详细的讲解每个细节。对同学们提出的问题,她总耐心地回答。当同学们取得好成绩时,她总说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。要每次都取得好成绩,才是最棒的呢”。她对我们要求很严格,要是哪个同学字没写好,她一定要让他重新写一次。有时会手把手的教,直到他会写为止。

有时,下课的时候,有的同学会互相拌嘴,蔡老师总劝阻他们,告诉他们要互相团结,每每这时,拌嘴的同学都不好意思的低下了头,蔡老师就语重心长地说:“知错能改的孩子,老师最喜欢了。以后可不能再这样了。”

她就是我心目中的最美老师。

我心目中的最美老师

一(3)班 徐慧欣 指导老师:蔡新平

我心目中的最美老师是蔡老师。

她穿的很漂亮,而且身上和头发总是香香的。她笑起来特别美,像仙女一样。见到这样甜甜的笑容,我立马就会有好心情。

她教我们写字、认字、读书、背书,就像我们的妈妈一样。她教给我们的知识就像天上的星星一样多。我很喜欢听她上课。

有时,上课时,我们不听话,她就会盯着我们不讲话,我们看见就知道老师生气了,所有的同学就会马上坐好,这时,蔡老师就会笑着说:“小朋友很聪明呢!”

不过她有时对我们也有点凶,但是我知道她是为了我们好。我很喜欢蔡老师!

我心目中的最美老师

一(3)班毛刘静 指导老师:蔡新平

高高的个子,大大的眼睛,黑黑的头发,脸上总挂着笑容,她就是我的班主任——蔡老师。

蔡老师给我们上课时,为了让所有的学生都能听懂,她总是很详细的讲解每个细节。对同学们提出的问题,她总耐心地回答。当同学们取得好成绩时,她总说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。要每次都取得好成绩,才是最棒的呢”。她对我们要求很严格,要是哪个同学字没写好,她一定要让他重新写一次。有时会手把手的教,直到他会写为止。

有时,下课的时候,有的同学会互相拌嘴,蔡老师总劝阻他们,告诉他们要互相团结,每每这时,拌嘴的同学都不好意思的低下了头,蔡老师就语重心长地说:“知错能改的孩子,老师最喜欢了。以后可不能再这样了。”

她就是我心目中的最美老师。

我心目中的最美老师

一(3)班 徐慧欣 指导老师:蔡新平

我心目中的最美老师是蔡老师。

她穿的很漂亮,而且身上和头发总是香香的。她笑起来特别美,像仙女一样。见到这样甜甜的笑容,我立马就会有好心情。

她教我们写字、认字、读书、背书,就像我们的妈妈一样。她教给我们的知识就像天上的星星一样多。我很喜欢听她上课。

有时,上课时,我们不听话,她就会盯着我们不讲话,我们看见就知道老师生气了,所有的同学就会马上坐好,这时,蔡老师就会笑着说:“小朋友很聪明呢!”

不过她有时对我们也有点凶,但是我知道她是为了我们好。我很喜欢蔡老师!

赞美老师的学生作文作文800字

初三作文

赞美老师的学生作文

赞美老师的学生作文

最美是老师

学无止境,在人生路上我们都需要艰苦求学十余载。在这求学路上始终陪伴我们左右并默默无闻付出的人,那便是老师。

教师,一个高尚的职业,他们为国家与民族培养出无数的栋梁,他们是培养与爱护祖国花朵与未来的园丁。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”完美呈现出了老师们最美的一面。为了学生,多少老师病倒了,但他们咬牙坚持;为了学生,多少老师留在偏远地区,但他们无怨无悔;为了学生,多少老师不能与家人团聚,但他们含泪微笑。是他们,用自己的臂膀撑起了所有求知孩子们的未来。不抛弃、不放弃每一个学生,把自己的知识倾囊相授。老师就像那春蚕一样,只知付出,不求回报。对待学生,老师的心灵是那样地无私。他们是最美的!

老师担负着教书育人的重任,他们像父母、像朋友一样,用真挚的情感呵护着学生,用高尚的品格影响着学生,在传授知识的同时教导学生如何做人,帮助学生攀登人生的顶峰。无数寒暑,老师们都奋斗在七尺讲台。他们用粉笔不断描绘着学生们梦想的天空,装点着学生们不断成长的人生之路。有多少老师,从朝气蓬勃的青年一直到白发苍苍的老年,依然诲人不倦,他们将教育学生成才作为了自己的毕生追求。对待事业,老师的信念是那样地执着。他们是最美的!

在学生的心中,老师都是最美的。在求学路上,老师就像一盏明灯,指引着学生们在黑暗中前行,探索真理,追求光明,实现自己的人生理想。学习是枯燥乏味的,但有了老师的不断鼓励,学生们学会了坚持不懈,重新树立起坚定的信念。老师用知识浇灌着学生心灵的花朵,提升学生适应社会的能力,培养学生承担责任的意识。老师让学生见识到了知识海洋的广阔,见识到了社会大舞台的精彩。对待世界,老师的见识是那样地广博。他们是最美的!

总有那么一些人,他们是红烛,照亮了我们求知的路途;他们是船舶,载着我们远航去追求梦想;他们是阳光,驱除了我们心底的彷徨„„他们就是老师,他们永远是最美的!

赞美老师的学生作文

赞美老师的学生作文

最美是老师

学无止境,在人生路上我们都需要艰苦求学十余载。在这求学路上始终陪伴我们左右并默默无闻付出的人,那便是老师。

教师,一个高尚的职业,他们为国家与民族培养出无数的栋梁,他们是培养与爱护祖国花朵与未来的园丁。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”完美呈现出了老师们最美的一面。为了学生,多少老师病倒了,但他们咬牙坚持;为了学生,多少老师留在偏远地区,但他们无怨无悔;为了学生,多少老师不能与家人团聚,但他们含泪微笑。是他们,用自己的臂膀撑起了所有求知孩子们的未来。不抛弃、不放弃每一个学生,把自己的知识倾囊相授。老师就像那春蚕一样,只知付出,不求回报。对待学生,老师的心灵是那样地无私。他们是最美的!

老师担负着教书育人的重任,他们像父母、像朋友一样,用真挚的情感呵护着学生,用高尚的品格影响着学生,在传授知识的同时教导学生如何做人,帮助学生攀登人生的顶峰。无数寒暑,老师们都奋斗在七尺讲台。他们用粉笔不断描绘着学生们梦想的天空,装点着学生们不断成长的人生之路。有多少老师,从朝气蓬勃的青年一直到白发苍苍的老年,依然诲人不倦,他们将教育学生成才作为了自己的毕生追求。对待事业,老师的信念是那样地执着。他们是最美的!

在学生的心中,老师都是最美的。在求学路上,老师就像一盏明灯,指引着学生们在黑暗中前行,探索真理,追求光明,实现自己的人生理想。学习是枯燥乏味的,但有了老师的不断鼓励,学生们学会了坚持不懈,重新树立起坚定的信念。老师用知识浇灌着学生心灵的花朵,提升学生适应社会的能力,培养学生承担责任的意识。老师让学生见识到了知识海洋的广阔,见识到了社会大舞台的精彩。对待世界,老师的见识是那样地广博。他们是最美的!

总有那么一些人,他们是红烛,照亮了我们求知的路途;他们是船舶,载着我们远航去追求梦想;他们是阳光,驱除了我们心底的彷徨„„他们就是老师,他们永远是最美的!

最美作文指导作文8900字

初一作文

最美作文指导

【文题设计】

春天的新绿,故乡的圆月; “采菊东篱下”的悠闲, “天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟最美,是美的升华,它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往

请以“最美的 ”为题作文要求:补全题目,文体自选,不少于600字

【写作导航】

这是一道“材料半命题”的作文题要写好本文,需做好以下几点:

一、读材料,补全题

首先要好好审读所供材料,正确理解材料所包蕴的信息“最美”显然是文章所应表现的主题,提示材料则限定了写作内容及选材范围可以说,你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感悟据此,可以把题目补为“最美的风景” “最美的情感”“最美的风采”“最美的心灵”“最美的记忆”“最美的一瞬”“最美的声音(或乐章)”“最美的时光”“最美的你”等

二、抓题眼,精选材

补好题目后,要进一步结合提示材料分析所拟题目表达的含意,揣摩命题者的意图,抓住题眼精选材,从而确定文章的写作走向如“最美的一瞬”,可具体写自己的亲身经历或耳闻目睹之事,“最美”就是题眼,它强调了所选材料必须是生活中“最美”的瞬间; “一瞬”指极短的时间,这一限制性词语与提示材料中的“陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾”相扣合

三、定文体,巧立意

就本题来说,如果侧重描述自己的经历和感受,则比较适于写记叙文;如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意义,则比较适于写议论文不管采用哪种文体,都要做到构思新、立意巧,力求写出自己的独特之处

以“最美的风采”为例比如,文章可独辟蹊径,紧扣“最美”,撷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔藓”这两个主要意象,用它们来象征“生命”和“希望”,赞颂它们的执著、朴质、平淡和旺盛的生命力,从而展现其风采“最美的情感”,可围绕“宽容”立意,从自己的切身体会出发,表达自己对“宽容”的理解如写记叙文,可以在叙述亲身经历的基础上,适当加以议论,巧妙地点明“宽容”的意义和价值;如写议论文,可着重阐述宽容是一种美德,是一种气度,是协调人际关系的润滑剂

作文辅导之:最美的XXX

目的:发现生活的亮点,提炼感人肺腑的瞬间和宝贵品质,写出真实的感受,抒发真实的情感

一、为什么老师布置这篇作文

&61550; 1、国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感这篇作文,其实就是对学生真情实感的提炼

&61550; 2、从标题角度,中考作文多半是命题作文,无论怎么命题,对主题的要求都是积极向上的向上的立意,都可以用“美”来概括大家想想看,《阳光总在风雨后》《从 身上学到的》,都可以换个标题,成为“最美的XX”

&61550; 3、从立意来考虑,中考作文的几种类型的立意,基本上多与“最美”产生联系大家想想,无论面对什么题目,抒发什么感情,都能与一种美好的品质产生联系

&61550; 4、从题材上看,我们选择的题材,都应该是典型的,凡是能为健康立意服务的,都是“最美的”何况,我们身边的很多品质和情感,在我们看来,都能被视为“最美的”

&61550; 5、作文备考作文而言,“最美的”能往很多主题上靠因此,我们把这篇作文写好了,很多作文也就能写生动换言之,我们这一篇作文,能完成多篇考场作文的准备

二、“最美的”也是社会关注焦点

&61550; 1、最美司机:杭州客车司机吴斌用尽生命的最后力气,在1分16秒中挽救24名乘客的壮举震撼了全中国,被网民封为“最美司机”

&61550; 2、最美女教师:2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折她被誉为“最美女教师”

&61550; 3、最美妈妈:去年7月2日13时30分,杭州滨江区白金海岸小区,一个两岁女童突然从10楼坠落,楼下31岁的女士吴菊萍奋不顾身冲过去,用双手接住了孩子,随后女童被送往医院抢救她被称为“最美妈妈”,用徒手托出了“生命奇迹”

&61550; 4、最美女孩:在苏州吴中区木渎镇,来自天津的网友李先生用相机记录了一个女孩在暴雨中为行乞的残疾老人撑伞,自己却被淋透的感人故事广大读者和网友对这位好心女孩赞叹不已,很多媒体也互动发起了“寻找美丽女孩”的行动

三、关于补题的一些选择最美的,可以从以下几个方面补题和立意

&61550; 1、风景、景色写成写景作文最美的风景、最美的季节、最美的月光

&61550; 2、外表、外形、表情如:最美的微笑、最美的阳台、最美的路灯

&61550; 3、心灵美丽、品质美丽、内涵的美丽如:最美的心灵、最美的母爱、最美的师爱 &61550; 4、社会风气、道德风尚如最美的报答

&61550; 5、生活片段最美的瞬间、最美的岁月

&61550; 5、偷换概念,如:最美的苦难、最美的放弃、最美的歧视、最美的失败、最美的名字等等

四、这篇作文的几种写法

&61550; 1、写景作文,把景色与感悟紧密结合,写出内心真实的情感

&61550; 2、记叙文,讲述自己人生经历中,有哪些动人的人和事,写出来,提炼其中“最美的”感悟如情感世界、人生体验你都会有难忘的瞬间和片段

&61550; 记住,这种记叙文有多种写法,胡老师提议的是叙事性强的文体一句话开头,点明时间地点人物事件,迅速引起下文,不玩弄开头的技巧用分总结构,末尾抒情扣题

&61550; 3、写议论性的记叙文采用总分总并列段结构,把一些最美的品质归纳为一类譬如《最美的回味》,你就可以写几件事情

&61550; 4、议论文提出问题,分析问题,解决问题,提出呼吁如《最美的他们何以令我们感动》——既是一种新的补题方式,又是一种写作的创新

&61550; 5、注意,我们以前的很多文章都可以改成这篇作文如《最美的足迹》,写温总理《最美的牵挂》写爸爸对儿子的牵挂《最美的滋味》写母亲为妈妈熬药《最美的温暖》写雨夜里的遭遇只是,你在结尾处,必须强力抒情并“糊膏药”

五、这篇作文切忌泛泛而谈,最好以点带面

&61550; 1、如果你想写母爱或者父爱、师爱,在补题的时候,最好不要补成《最美的母爱》《最美的老师》之类,可以补成《最美的凝视》《最美的日记》《最美的批评》等,这样从立意和题目上,显得新颖很多今后大家要注意这一点

&61550; 2、要善于通过一点,牵动整篇作品,使整篇作文都火起来譬如《最美的凝视》,你可以写成长过程中,妈妈给你的几次难忘的凝视《最美的牵手》,你可以写同学友谊,用“牵手”来串起成长中的精彩瞬间

&61550; 3、上述写法,就是“总分总并列段”,记住,这是记叙文写作的万能结构有了“总分总”,就用了叙事或说理的并列即使结构显得不并列,在叙事的时候,也要有“意并列”亦即构思中把叙事的过程分为几个节

&61550; 4、当然,这篇作文极力提倡第一人称的写作,即写出自己亲身的经历,抒发内心最真实的感觉

六、这类作文,必须有描写

&61550; 写景:必须有景色描写

&61550; 写人:必须有肖像、动作、语言等描写

&61550; 写事:必须要细节描写

&61550; 因为这篇作文是第一人称作文,作者要想抒情,必须有心理描写

&61550; 没有描写,作文就不会生动

七、范文

范例一 “最美妈妈”

“世上只有妈妈好,有妈妈的孩子像快宝......”

今天,我同父母一同坐在电视机前观看《2011感动中国》,节目中每一个人物的事迹,都令人为之感动然而我更加欣赏和钦佩奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈”——吴菊萍

事发时两岁小女孩妞妞挂在10楼窗台,楼下穿着小格子连衣裙的吴菊萍,脱了高跟鞋,估摸着小女孩掉落的位置,张开双臂,在小女孩快落地的一刹那,用左手臂硬生生接了小女孩一下就听到“砰!”的一声,小女孩落在了楼下的草地上,那女子也昏倒了,小女孩压在了女子的左手臂上小女孩仰面躺在草地上,头朝东,脚朝西,两人都没了声响,

过了一会儿,女孩“哇——”的一声哭了出来,在场所有人这才送了一口气随后,保安将其送到医院...

她接住了,接住的并不仅仅是一个幼小的孩子,而是一个正鲜活的生命,她挽回了一个家庭的幸福

吴菊萍的勇气和胆量都是令人钦佩的,当她脱掉高跟鞋,向妞妞下落的地方跑去的时候,她应该早就想到了自己的胳膊会承受不住这么大的压力,骨折对她来说都是轻的,但她并没有退缩要知道,每个孩子都是父母身上的一块肉,心中的一个宝失去了该有多么痛苦,因为,她也有一个正七个月大的孩子,也更能体会到这个感受

有网友算过,吴菊萍在地面上接到孩子的重量至少是334.5公斤这个数字,无不令人震惊一个看似不可能发生的事情,在一个年轻妈妈身上发生了,并且拯救了这个孩子

这位美丽天使的翅膀受伤了,正躺在如她心灵般纯净的病房里,一天天的康复..

天使并没有陶醉在荣誉和赞美之中,而是说了一句“我是一个普通人,终究还是要回到普通的生活中去”这简短而又朴素的话语,回答了用各种眼光看她的人们这位天使只是个普通人,以前是,将来也是但现在,她是杭州的英雄,是中国的英雄这个英雄平凡而又伟大,她的事迹同样也会感动着每一个人

这位妈妈带来的感动从一个人,到一座城市;从一次感动,到一次赞美,到一场洗礼一位用双手拖着生命更托举出真善美大爱的“最美妈妈”,感动了杭州,感动了中国,感动了世界 范例二 最美的时光

时间,从指缝间匆匆流逝曾经天真幼稚的我们如今年少轻狂不知淡忘了多少时光,就这样匆匆的成长了青春,梦一般的青春促使我们肆无忌惮地疯狂,在我们的世界里疯狂花季中我们,最耀眼的我们充满了活力与激情,也许我们已不再像从前一样天真,无知但我们依旧纯真

14岁的年纪,即将走向成熟的年纪我不知我还有多少像这样值得炫耀的时光,那心底的那份纯真,我会永远珍藏14岁,哭过,笑过,经历过,感受过,收获过青春这一本相册,记录了所有最珍贵的场景在最美的时候,永远地定格张开双臂,闭上双眼,静静地拥抱青春,这最永恒的年华青春伴随着我们走过无知,走过幼稚,走过放荡,走过不羁,走过酸甜苦辣,走过崎岖坎坷,又渐渐走向成熟那些年华,最简单的快乐,最真实的快乐青春,她总守护着每一个人,让人们在这一段最美的回忆里,留下最美的故事她赐予我们勇气,赐予我们毅力,赐予我们欢乐,赐予我们她所拥有的最珍贵的东西但最后,她总不忘给我们每个人添上一对翅膀,让我们能够翻越山川,翻越阻碍,到达成功的彼岸青春是彩虹,给我们的人生道路上留下一道最美的风景线青春的时光,总会镌刻在我们脑海中这些不可泯灭的回忆,是最最灿烂的痕迹

在青春的旅途中,总想踮起脚尖,触摸那束最耀眼的光芒,因为我知道,那束遥不可及,却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想多少次抬头遥望灿烂的星空,总坚信自己一定会是那最耀眼的一颗那时,总会傻傻的会心一笑不知道自己到底在执着些什么心底千万次地告诉自己那梦想遥不可及,却总有一股力量推动着自己,告诉自己:“一定能行!”我知道,这就是青春,执着的青春,倔强的青春!

青春,让每个人徘徊在梦想的边缘她在每个人心中都种下一颗梦想的种子而我们要用努力和汗水来浇灌这颗种子,细心地栽培它,生根,发芽,结果当我们真正收获到累累硕果时,我们也已经在不知不觉中到达了梦想的彼岸推开这扇名叫“梦想”的大门,成功的殿堂将会拥抱你的到来

青春,一个挥洒热血的青春,一个奋力拼搏的青春,一个热烈的青春!

但青春,也可以是一只小船,毫无束缚地在属于她的大海上流浪,肆无忌惮地寻找属于自己的远方大海虽总是险象环生,但却丝毫没有将她压倒她用勇气做帆,梦想做船,迎着风,和希望一起漂流浪花说她张扬,礁石说她轻狂那又怎样?只要敢闯,必定能看到成功的曙光她也曾胆怯,也曾彷徨,但她知道,既然是船,就必须脱离任何庇护,必须学会坚强风雨的阻碍,挡不住一心向往自由的信念和力量这就是青春,张扬的青春,叛逆的青春,勇敢的青春!让我们把握青春,把握这最最灿烂的时光!

青春之所以美好,是因为他给我们的人生带来了最珍贵的回忆

青春之所以美好,是因为他让我们的生命熠熠生辉

青春之所以美好,是因为朝气蓬勃的我们充满着热血沸腾的生命力和必胜的信念去追寻属于自己最神圣的梦想!

青春之所以美好,是因为珍贵,是因为永恒……

范例三 最美

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛美无处不在,它不是表象,而是人们发自内心的感受美没有极致,只有人们不断的去寻找美的真谛

黄美廉出生时,脑部神经受到严重的伤害,以致颜面四肢肌肉都失去正常作用,还不能说话自小落下的疾病并未使她灰心,如今已取得博士学位,成为画家在一次演讲上,一个学生冒然地问她:“黄女士,你从小就长成这个样子,你会认为老天不公吗?在人生的旅途上,你有没有怨恨?”

对一位身有残疾的女士来说,这个问题是那样的尖锐而苛刻,大家唯恐黄美廉因此感到难堪,因为,这个问题会刺伤她的心但是,黄美廉没有这样做,而是微微一笑,转过身来,用粉笔在黑板上写道:我怎么看自己?

1、我很可爱!

2、我的腿很长很美!

3、我的爸爸妈妈很爱我!

4、上帝会公平地对待每一个人!

5、我会画画,我会写稿子!

6、还有很多的生活方式让我热爱

……

黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由,并且,是热爱得那样的理直气壮看着黑板上写下的理由,整个演讲上鸦雀无声,大家都感动得热泪盈眶

黄美廉转过身来看了大家一眼,再次转过身去,在黑板上重重写下了她的那句名言:我只看我所有的,不看我所没有的……

自信便是美

名人如此,我们身边的人亦是如此

夜,已很深了,窗口的灯却还亮着,手中的红笔不停地跑动,在作业本上画下一个个鲜红的勾叉老师在灯光下不知疲倦地批改着作业,一道道红色的线条,饱含着老师无言的关怀,在每一面上有力地,重重地划过翻开教案,一丝丝银白色的发若隐若现,红色、黑色的字错综复杂,衬得白发更加明显深夜,灯光,老师有些发困,伏在桌上休息片刻,继续为学生的学习操劳

这,也是美,是老师对学生的关爱

美无处不在,只要你用心去看,就会发现,原来美一直在我们身边,没有最美,只有用美创造的和谐的世界

范例四 最美

一粒种子飘呀飘,落到一户庄园人家,那里有妖娆的玫瑰、淡雅的菊花、高洁的百合,她落到这里,并没有引起其他花的注意,这里种子暗下决心:“一定要成为这里最美的花”第二天,庄园的主人来这里的花浇水,种子努力的吸收水分

一日,妖娆的玫瑰发话了,说:“咱们来个比美大赛吧,比比谁最美!”“不,不,你们比吧,我没有你们漂亮”“怎么?不敢?”玫瑰挑衅地说“比就比,有啥的,”菊花的脸上挂不住了,种子听到这里,不由得起了兴趣,他想知道这里谁最美,她看到各种花纷纷摆出妩媚的姿态,等待着鸟儿的最后评价

最终,高洁的百合取得了最终的胜利

夏天到了,种子开始抽根发芽,花园里的花也注意到了这个新成员,但他只有茎和叶,并不开花,于是花园里的花便用最高傲的语气同她说话,最轻蔑的眼神望着她她们甚至嘲笑她是一株草,不是一枝花

种子委屈极了但她却对自己说:自己是最棒的,我要抽根,我要发芽,自己将是这庄园里最美的花”她努力的吸收甘露,为自己的目标而努力奋斗

炎夏到了,知了在树上叫个不停,一场大雨降临了,驱走了这夏日的严寒,种子觉得自己浑身的血液在沸腾,她默念着:“我要开花,我要开花!”

夜晚,一阵沁人心脾的香传来,花园里的花揉了揉睡意朦胧的眼,想看看是谁能散发出这等奇异的香,当他们看清楚时,她们惊了,开花的不是别人,正是平时最不起眼的花,玫瑰惭愧的低下了头,她们用最美的语言赞美她,她会心一笑,自己终于成了最美的花 她就是昙花,她始终坚信,自己——最美

范例五 最美

“你在我眼中是最美,每一个微笑都让我沉醉你的怀你的好,你发脾气时翘起的嘴你在我心中是最美,只有相爱的人最能体会你明了我明了,这种美妙的滋味”“羽泉”在歌中将此生的恋人唱作最美俗话说“情人眼里出西施”确实如此,真不愧是“北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国宁不知倾城与倾国,佳人难再得”这美地沉鱼落雁、闭月羞花而陶景宏更有一说:“山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底……”这山河的壮丽,是自古以来文

人雅士共同叹赏的,“云来山更佳,云去山如画,山因云晦明,云共山高下”可不是徒有虚名的

但再美的人儿,在雄伟的山河,都比不上我的家乡——成都它就是这般红颜佳人,就是我心中的那般美丽山河!

当你穿梭在这里,穿梭在人群中,穿梭在繁华的都市里你会觉得这是个热闹的地方夜晚,在人潮涌动的市中心中,闪烁不断的灯光下你可以品着美酒、高举着酒杯,扭动着身姿在舞台上尽情放纵着、摇摆着酒精充斥了你的神经,甩开这一天的不愉快,将自己浸在这喧闹的夜中

这里的夜晚也有如婴儿般安详、静谧的一面在高耸的山林中,在僻静的村庄里,夜晚是多么的可爱并宁静“飒飒”的竹叶声伴着夜晚的鸟鸣,婉转动听你可以围着一株篝火,火光映红脸颊温暖舒适亦或是倚坐在清幽的竹林下,看着天上云霞的流光剪影感叹人生世事真是,悠哉、悠哉……

成都是个养人的地方这里旅游景点是多不胜数,西岭雪山、都江堰、峨眉……等地都是叫你流连忘返之地小吃更是馋得让你流口水,从各色小面到抄手、饺子,从腌卤到凉拌冷食,从锅煎蜜饯到糕点汤元,从蒸煮烘烤到油酥油炸,真的是琳琅满目,各味俱全啊!优美的景观配上可口的小吃,再加上成都人天生爱玩的天性,这真的很悠闲

成都是我最温馨的记忆成都人的热情好客、成都的宜人天气、还有那芬芳的气息混杂着成都方言和憨厚笑脸我知道,不管我现在或者以后身在何处,故乡都是一章永不老去的故事,在我的脑海静静诉说它的美……

天下最美的脚步声

那是一段段风雨兼程的路程,留下了达达的马蹄声,那是一幅幅充满色彩的画卷,留下了天下最美的脚步声

——题 记

出塞路上,无悔

风吹拂着你那泪流满面的脸颊,黄沙侵蚀着你那颗思乡的赤子之心,回头望是那不能割舍的故乡,寒风飘来了那喃喃的故乡之音你,美丽的昭君,大漠上独自一人向那远方走去殷红的嫁衣如一朵玫瑰在大漠中盛开你明白,那看似风光的出嫁隐藏着无尽的凄凉,你也知道那看似和蔼的匈奴实质是多么野蛮,可你依然义无反顾在那黄沙漠漠的沙漠中,你留下了天下最美的脚步声

茫茫沙漠,风雨无阻;出塞路上,毫无后悔为了和平,你留下了那最美的脚步声 冰川塞路,无惧

你放下了酒杯,拔剑四顾,你舍弃了佳肴,心却茫然你知道,这并不是你想要的生活你要自由,你追求浪漫,追求最真实的自我,于是你头顶银发飘飘,来到太行山前,你知道前面就是自己所追求的,无奈,冰川阻塞了你前进的道路,你却坦然一笑“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”你无所畏惧向前、向前,在太行山上留下了你最美脚步声

冰川塞路,微笑以对;前途迷茫,毫无惧怕为了自己的理想,你留下了最美的脚步声 汩罗江边,无畏

大河奔腾,汩罗江边的你心中却总不能平静,国家的兴衰,楚国的存亡,你总心系着,尽管你被人误解,被君王所贬,被世人嘲笑你伸开双臂,带着遗憾投入江中,那一刻溅起的浪花便是你“吾将上下而求索”的延续

楚国将亡,心中悲愤;世人误解,坦然以对为了那心中的爱国,你留下了那最美的脚步声 那最美的脚步声传来,构成历史上最美的画卷

最美的风景 (此文 把写景与写人糅合在一起)

四月,校园里樱花开得正盛,春风吹拂,樱花便纷纷扬扬的落下,者景致无比美妙,不禁让我想起了那一幕……那是我心中最美的风景

那时也正值春天,本该是春光明媚,令人心情无比舒畅的季节,而我却不然接连几次考试都因为种种原因连续失利,自责、悔恨、伤心诸多情绪填满了我的心灵,让我难过不已 回到家后,妈妈读懂了我的情绪,她没有责怪我,这让我更加难过起来,到不如索性被她骂一顿来得爽妈妈越是这样,我越是感觉愧疚……

好不容易熬到了周末,本想借此机会放纵一下,舒缓舒缓一周以来的不良情绪,哪曾想妈妈突发异想,说要带我去一个地方,态度坚决,不容商量我只好乖乖的跟着妈妈,心情灰暗,一路无语很快到了目的地——一个很大的公园,妈妈莫名其妙的让我闭上双眼,美其名曰给我一个惊喜

恭敬不如从命,无条件服从,跟着妈妈木木地走着,只听着妈妈停下了脚步,对我说:“到了,看吧!”我被眼前的影响惊呆了,满眼的樱花树,满眼的樱花,怎一个盛字了得我细细查看,每一朵花仿佛都从深处浸染着芳香的水光栖在枝头的樱花宛如灿烂的云霞,美不胜收 一阵风吹过,吹拂着我的面庞,也吹起了一地的樱花花朵在空中飞扬,像是精灵在跳舞,占据了我的全部视野“美吗?”妈妈看我陶醉其中,猛然发问,“美,太美了!”我连连称赞“孩子,妈妈带你来这,就是要告诉你,学习考试不是生活的全部一次、两次的失败算不了什么,只要过程够美丽就足够了,正如眼前的樱花,最终要凋谢变成花泥,可现在却开得如此美丽只要你事事尽力,在妈妈心中你就永远是最棒的记住,牢牢地记住孩子”

我顿悟,是啊,做到尽力我何必伤心呢? 应该高兴才是呀我抬起头看着妈妈,妈妈在樱花从中微笑,我也笑了,画面定格,那一幕是我心中最美的风景,我将一世珍藏

最美的瞬间(生命中那些感动的瞬间)

在繁星点点的夜空,一道流星闪过,那光亮的瞬间,令人浮想联翩青春岁月中,许多流星般的精彩瞬间,带给我难以忘怀的砰然心动,像寂寞时的一首歌曲,像寒风中的一股温暖,像成长中的一份营养

2008年深秋的黄昏,妈妈陪我,徜徉在校园宽阔的大道我对妈妈讲,在汶川地震中,一个获救的婴儿,妈妈留给她的最后一句话写在手机上:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你妈妈听着,听着,忽然紧紧地拥抱了我我们的眼睛,都潮湿起来

也是那个秋天,暖阳撒满我们的课堂,老师噙泪向我们讲述——汶川地震后,坍塌的教室瓦砾中,一个老师身下蜷伏着4个学生,他张开双臂守护翅膀的身躯,定格为永恒他叫谭千秋,他用51岁的宝贵生命,诠释了爱与责任的师德灵魂梦想会随着岁月的流逝而隐没吗?在日本,一个老婆婆,在99岁的生日,出版了她的第一本诗集,畅销全国她写道:就算九十岁,也要恋爱呀,看似做梦,我的心已经飞上云端原来,梦想有一股如此的激励,人不能拒绝岁月流逝,但能拥有超越岁月的情怀

最美作文指导

【文题设计】

春天的新绿,故乡的圆月; “采菊东篱下”的悠闲, “天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾……在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟最美,是美的升华,它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往

请以“最美的 ”为题作文要求:补全题目,文体自选,不少于600字

【写作导航】

这是一道“材料半命题”的作文题要写好本文,需做好以下几点:

一、读材料,补全题

首先要好好审读所供材料,正确理解材料所包蕴的信息“最美”显然是文章所应表现的主题,提示材料则限定了写作内容及选材范围可以说,你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感悟据此,可以把题目补为“最美的风景” “最美的情感”“最美的风采”“最美的心灵”“最美的记忆”“最美的一瞬”“最美的声音(或乐章)”“最美的时光”“最美的你”等

二、抓题眼,精选材

补好题目后,要进一步结合提示材料分析所拟题目表达的含意,揣摩命题者的意图,抓住题眼精选材,从而确定文章的写作走向如“最美的一瞬”,可具体写自己的亲身经历或耳闻目睹之事,“最美”就是题眼,它强调了所选材料必须是生活中“最美”的瞬间; “一瞬”指极短的时间,这一限制性词语与提示材料中的“陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾”相扣合

三、定文体,巧立意

就本题来说,如果侧重描述自己的经历和感受,则比较适于写记叙文;如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意义,则比较适于写议论文不管采用哪种文体,都要做到构思新、立意巧,力求写出自己的独特之处

以“最美的风采”为例比如,文章可独辟蹊径,紧扣“最美”,撷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔藓”这两个主要意象,用它们来象征“生命”和“希望”,赞颂它们的执著、朴质、平淡和旺盛的生命力,从而展现其风采“最美的情感”,可围绕“宽容”立意,从自己的切身体会出发,表达自己对“宽容”的理解如写记叙文,可以在叙述亲身经历的基础上,适当加以议论,巧妙地点明“宽容”的意义和价值;如写议论文,可着重阐述宽容是一种美德,是一种气度,是协调人际关系的润滑剂

作文辅导之:最美的XXX

目的:发现生活的亮点,提炼感人肺腑的瞬间和宝贵品质,写出真实的感受,抒发真实的情感

一、为什么老师布置这篇作文

&61550; 1、国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感这篇作文,其实就是对学生真情实感的提炼

&61550; 2、从标题角度,中考作文多半是命题作文,无论怎么命题,对主题的要求都是积极向上的向上的立意,都可以用“美”来概括大家想想看,《阳光总在风雨后》《从 身上学到的》,都可以换个标题,成为“最美的XX”

&61550; 3、从立意来考虑,中考作文的几种类型的立意,基本上多与“最美”产生联系大家想想,无论面对什么题目,抒发什么感情,都能与一种美好的品质产生联系

&61550; 4、从题材上看,我们选择的题材,都应该是典型的,凡是能为健康立意服务的,都是“最美的”何况,我们身边的很多品质和情感,在我们看来,都能被视为“最美的”

&61550; 5、作文备考作文而言,“最美的”能往很多主题上靠因此,我们把这篇作文写好了,很多作文也就能写生动换言之,我们这一篇作文,能完成多篇考场作文的准备

二、“最美的”也是社会关注焦点

&61550; 1、最美司机:杭州客车司机吴斌用尽生命的最后力气,在1分16秒中挽救24名乘客的壮举震撼了全中国,被网民封为“最美司机”

&61550; 2、最美女教师:2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折她被誉为“最美女教师”

&61550; 3、最美妈妈:去年7月2日13时30分,杭州滨江区白金海岸小区,一个两岁女童突然从10楼坠落,楼下31岁的女士吴菊萍奋不顾身冲过去,用双手接住了孩子,随后女童被送往医院抢救她被称为“最美妈妈”,用徒手托出了“生命奇迹”

&61550; 4、最美女孩:在苏州吴中区木渎镇,来自天津的网友李先生用相机记录了一个女孩在暴雨中为行乞的残疾老人撑伞,自己却被淋透的感人故事广大读者和网友对这位好心女孩赞叹不已,很多媒体也互动发起了“寻找美丽女孩”的行动

三、关于补题的一些选择最美的,可以从以下几个方面补题和立意

&61550; 1、风景、景色写成写景作文最美的风景、最美的季节、最美的月光

&61550; 2、外表、外形、表情如:最美的微笑、最美的阳台、最美的路灯

&61550; 3、心灵美丽、品质美丽、内涵的美丽如:最美的心灵、最美的母爱、最美的师爱 &61550; 4、社会风气、道德风尚如最美的报答

&61550; 5、生活片段最美的瞬间、最美的岁月

&61550; 5、偷换概念,如:最美的苦难、最美的放弃、最美的歧视、最美的失败、最美的名字等等

四、这篇作文的几种写法

&61550; 1、写景作文,把景色与感悟紧密结合,写出内心真实的情感

&61550; 2、记叙文,讲述自己人生经历中,有哪些动人的人和事,写出来,提炼其中“最美的”感悟如情感世界、人生体验你都会有难忘的瞬间和片段

&61550; 记住,这种记叙文有多种写法,胡老师提议的是叙事性强的文体一句话开头,点明时间地点人物事件,迅速引起下文,不玩弄开头的技巧用分总结构,末尾抒情扣题

&61550; 3、写议论性的记叙文采用总分总并列段结构,把一些最美的品质归纳为一类譬如《最美的回味》,你就可以写几件事情

&61550; 4、议论文提出问题,分析问题,解决问题,提出呼吁如《最美的他们何以令我们感动》——既是一种新的补题方式,又是一种写作的创新

&61550; 5、注意,我们以前的很多文章都可以改成这篇作文如《最美的足迹》,写温总理《最美的牵挂》写爸爸对儿子的牵挂《最美的滋味》写母亲为妈妈熬药《最美的温暖》写雨夜里的遭遇只是,你在结尾处,必须强力抒情并“糊膏药”

五、这篇作文切忌泛泛而谈,最好以点带面

&61550; 1、如果你想写母爱或者父爱、师爱,在补题的时候,最好不要补成《最美的母爱》《最美的老师》之类,可以补成《最美的凝视》《最美的日记》《最美的批评》等,这样从立意和题目上,显得新颖很多今后大家要注意这一点

&61550; 2、要善于通过一点,牵动整篇作品,使整篇作文都火起来譬如《最美的凝视》,你可以写成长过程中,妈妈给你的几次难忘的凝视《最美的牵手》,你可以写同学友谊,用“牵手”来串起成长中的精彩瞬间

&61550; 3、上述写法,就是“总分总并列段”,记住,这是记叙文写作的万能结构有了“总分总”,就用了叙事或说理的并列即使结构显得不并列,在叙事的时候,也要有“意并列”亦即构思中把叙事的过程分为几个节

&61550; 4、当然,这篇作文极力提倡第一人称的写作,即写出自己亲身的经历,抒发内心最真实的感觉

六、这类作文,必须有描写

&61550; 写景:必须有景色描写

&61550; 写人:必须有肖像、动作、语言等描写

&61550; 写事:必须要细节描写

&61550; 因为这篇作文是第一人称作文,作者要想抒情,必须有心理描写

&61550; 没有描写,作文就不会生动

七、范文

范例一 “最美妈妈”

“世上只有妈妈好,有妈妈的孩子像快宝......”

今天,我同父母一同坐在电视机前观看《2011感动中国》,节目中每一个人物的事迹,都令人为之感动然而我更加欣赏和钦佩奋力救下坠楼婴儿的“最美妈妈”——吴菊萍

事发时两岁小女孩妞妞挂在10楼窗台,楼下穿着小格子连衣裙的吴菊萍,脱了高跟鞋,估摸着小女孩掉落的位置,张开双臂,在小女孩快落地的一刹那,用左手臂硬生生接了小女孩一下就听到“砰!”的一声,小女孩落在了楼下的草地上,那女子也昏倒了,小女孩压在了女子的左手臂上小女孩仰面躺在草地上,头朝东,脚朝西,两人都没了声响,

过了一会儿,女孩“哇——”的一声哭了出来,在场所有人这才送了一口气随后,保安将其送到医院...

她接住了,接住的并不仅仅是一个幼小的孩子,而是一个正鲜活的生命,她挽回了一个家庭的幸福

吴菊萍的勇气和胆量都是令人钦佩的,当她脱掉高跟鞋,向妞妞下落的地方跑去的时候,她应该早就想到了自己的胳膊会承受不住这么大的压力,骨折对她来说都是轻的,但她并没有退缩要知道,每个孩子都是父母身上的一块肉,心中的一个宝失去了该有多么痛苦,因为,她也有一个正七个月大的孩子,也更能体会到这个感受

有网友算过,吴菊萍在地面上接到孩子的重量至少是334.5公斤这个数字,无不令人震惊一个看似不可能发生的事情,在一个年轻妈妈身上发生了,并且拯救了这个孩子

这位美丽天使的翅膀受伤了,正躺在如她心灵般纯净的病房里,一天天的康复..

天使并没有陶醉在荣誉和赞美之中,而是说了一句“我是一个普通人,终究还是要回到普通的生活中去”这简短而又朴素的话语,回答了用各种眼光看她的人们这位天使只是个普通人,以前是,将来也是但现在,她是杭州的英雄,是中国的英雄这个英雄平凡而又伟大,她的事迹同样也会感动着每一个人

这位妈妈带来的感动从一个人,到一座城市;从一次感动,到一次赞美,到一场洗礼一位用双手拖着生命更托举出真善美大爱的“最美妈妈”,感动了杭州,感动了中国,感动了世界 范例二 最美的时光

时间,从指缝间匆匆流逝曾经天真幼稚的我们如今年少轻狂不知淡忘了多少时光,就这样匆匆的成长了青春,梦一般的青春促使我们肆无忌惮地疯狂,在我们的世界里疯狂花季中我们,最耀眼的我们充满了活力与激情,也许我们已不再像从前一样天真,无知但我们依旧纯真

14岁的年纪,即将走向成熟的年纪我不知我还有多少像这样值得炫耀的时光,那心底的那份纯真,我会永远珍藏14岁,哭过,笑过,经历过,感受过,收获过青春这一本相册,记录了所有最珍贵的场景在最美的时候,永远地定格张开双臂,闭上双眼,静静地拥抱青春,这最永恒的年华青春伴随着我们走过无知,走过幼稚,走过放荡,走过不羁,走过酸甜苦辣,走过崎岖坎坷,又渐渐走向成熟那些年华,最简单的快乐,最真实的快乐青春,她总守护着每一个人,让人们在这一段最美的回忆里,留下最美的故事她赐予我们勇气,赐予我们毅力,赐予我们欢乐,赐予我们她所拥有的最珍贵的东西但最后,她总不忘给我们每个人添上一对翅膀,让我们能够翻越山川,翻越阻碍,到达成功的彼岸青春是彩虹,给我们的人生道路上留下一道最美的风景线青春的时光,总会镌刻在我们脑海中这些不可泯灭的回忆,是最最灿烂的痕迹

在青春的旅途中,总想踮起脚尖,触摸那束最耀眼的光芒,因为我知道,那束遥不可及,却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想多少次抬头遥望灿烂的星空,总坚信自己一定会是那最耀眼的一颗那时,总会傻傻的会心一笑不知道自己到底在执着些什么心底千万次地告诉自己那梦想遥不可及,却总有一股力量推动着自己,告诉自己:“一定能行!”我知道,这就是青春,执着的青春,倔强的青春!

青春,让每个人徘徊在梦想的边缘她在每个人心中都种下一颗梦想的种子而我们要用努力和汗水来浇灌这颗种子,细心地栽培它,生根,发芽,结果当我们真正收获到累累硕果时,我们也已经在不知不觉中到达了梦想的彼岸推开这扇名叫“梦想”的大门,成功的殿堂将会拥抱你的到来

青春,一个挥洒热血的青春,一个奋力拼搏的青春,一个热烈的青春!

但青春,也可以是一只小船,毫无束缚地在属于她的大海上流浪,肆无忌惮地寻找属于自己的远方大海虽总是险象环生,但却丝毫没有将她压倒她用勇气做帆,梦想做船,迎着风,和希望一起漂流浪花说她张扬,礁石说她轻狂那又怎样?只要敢闯,必定能看到成功的曙光她也曾胆怯,也曾彷徨,但她知道,既然是船,就必须脱离任何庇护,必须学会坚强风雨的阻碍,挡不住一心向往自由的信念和力量这就是青春,张扬的青春,叛逆的青春,勇敢的青春!让我们把握青春,把握这最最灿烂的时光!

青春之所以美好,是因为他给我们的人生带来了最珍贵的回忆

青春之所以美好,是因为他让我们的生命熠熠生辉

青春之所以美好,是因为朝气蓬勃的我们充满着热血沸腾的生命力和必胜的信念去追寻属于自己最神圣的梦想!

青春之所以美好,是因为珍贵,是因为永恒……

范例三 最美

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛美无处不在,它不是表象,而是人们发自内心的感受美没有极致,只有人们不断的去寻找美的真谛

黄美廉出生时,脑部神经受到严重的伤害,以致颜面四肢肌肉都失去正常作用,还不能说话自小落下的疾病并未使她灰心,如今已取得博士学位,成为画家在一次演讲上,一个学生冒然地问她:“黄女士,你从小就长成这个样子,你会认为老天不公吗?在人生的旅途上,你有没有怨恨?”

对一位身有残疾的女士来说,这个问题是那样的尖锐而苛刻,大家唯恐黄美廉因此感到难堪,因为,这个问题会刺伤她的心但是,黄美廉没有这样做,而是微微一笑,转过身来,用粉笔在黑板上写道:我怎么看自己?

1、我很可爱!

2、我的腿很长很美!

3、我的爸爸妈妈很爱我!

4、上帝会公平地对待每一个人!

5、我会画画,我会写稿子!

6、还有很多的生活方式让我热爱

……

黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由,并且,是热爱得那样的理直气壮看着黑板上写下的理由,整个演讲上鸦雀无声,大家都感动得热泪盈眶

黄美廉转过身来看了大家一眼,再次转过身去,在黑板上重重写下了她的那句名言:我只看我所有的,不看我所没有的……

自信便是美

名人如此,我们身边的人亦是如此

夜,已很深了,窗口的灯却还亮着,手中的红笔不停地跑动,在作业本上画下一个个鲜红的勾叉老师在灯光下不知疲倦地批改着作业,一道道红色的线条,饱含着老师无言的关怀,在每一面上有力地,重重地划过翻开教案,一丝丝银白色的发若隐若现,红色、黑色的字错综复杂,衬得白发更加明显深夜,灯光,老师有些发困,伏在桌上休息片刻,继续为学生的学习操劳

这,也是美,是老师对学生的关爱

美无处不在,只要你用心去看,就会发现,原来美一直在我们身边,没有最美,只有用美创造的和谐的世界

范例四 最美

一粒种子飘呀飘,落到一户庄园人家,那里有妖娆的玫瑰、淡雅的菊花、高洁的百合,她落到这里,并没有引起其他花的注意,这里种子暗下决心:“一定要成为这里最美的花”第二天,庄园的主人来这里的花浇水,种子努力的吸收水分

一日,妖娆的玫瑰发话了,说:“咱们来个比美大赛吧,比比谁最美!”“不,不,你们比吧,我没有你们漂亮”“怎么?不敢?”玫瑰挑衅地说“比就比,有啥的,”菊花的脸上挂不住了,种子听到这里,不由得起了兴趣,他想知道这里谁最美,她看到各种花纷纷摆出妩媚的姿态,等待着鸟儿的最后评价

最终,高洁的百合取得了最终的胜利

夏天到了,种子开始抽根发芽,花园里的花也注意到了这个新成员,但他只有茎和叶,并不开花,于是花园里的花便用最高傲的语气同她说话,最轻蔑的眼神望着她她们甚至嘲笑她是一株草,不是一枝花

种子委屈极了但她却对自己说:自己是最棒的,我要抽根,我要发芽,自己将是这庄园里最美的花”她努力的吸收甘露,为自己的目标而努力奋斗

炎夏到了,知了在树上叫个不停,一场大雨降临了,驱走了这夏日的严寒,种子觉得自己浑身的血液在沸腾,她默念着:“我要开花,我要开花!”

夜晚,一阵沁人心脾的香传来,花园里的花揉了揉睡意朦胧的眼,想看看是谁能散发出这等奇异的香,当他们看清楚时,她们惊了,开花的不是别人,正是平时最不起眼的花,玫瑰惭愧的低下了头,她们用最美的语言赞美她,她会心一笑,自己终于成了最美的花 她就是昙花,她始终坚信,自己——最美

范例五 最美

“你在我眼中是最美,每一个微笑都让我沉醉你的怀你的好,你发脾气时翘起的嘴你在我心中是最美,只有相爱的人最能体会你明了我明了,这种美妙的滋味”“羽泉”在歌中将此生的恋人唱作最美俗话说“情人眼里出西施”确实如此,真不愧是“北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国宁不知倾城与倾国,佳人难再得”这美地沉鱼落雁、闭月羞花而陶景宏更有一说:“山川之美,古来共谈高峰入云,清流见底……”这山河的壮丽,是自古以来文

人雅士共同叹赏的,“云来山更佳,云去山如画,山因云晦明,云共山高下”可不是徒有虚名的

但再美的人儿,在雄伟的山河,都比不上我的家乡——成都它就是这般红颜佳人,就是我心中的那般美丽山河!

当你穿梭在这里,穿梭在人群中,穿梭在繁华的都市里你会觉得这是个热闹的地方夜晚,在人潮涌动的市中心中,闪烁不断的灯光下你可以品着美酒、高举着酒杯,扭动着身姿在舞台上尽情放纵着、摇摆着酒精充斥了你的神经,甩开这一天的不愉快,将自己浸在这喧闹的夜中

这里的夜晚也有如婴儿般安详、静谧的一面在高耸的山林中,在僻静的村庄里,夜晚是多么的可爱并宁静“飒飒”的竹叶声伴着夜晚的鸟鸣,婉转动听你可以围着一株篝火,火光映红脸颊温暖舒适亦或是倚坐在清幽的竹林下,看着天上云霞的流光剪影感叹人生世事真是,悠哉、悠哉……

成都是个养人的地方这里旅游景点是多不胜数,西岭雪山、都江堰、峨眉……等地都是叫你流连忘返之地小吃更是馋得让你流口水,从各色小面到抄手、饺子,从腌卤到凉拌冷食,从锅煎蜜饯到糕点汤元,从蒸煮烘烤到油酥油炸,真的是琳琅满目,各味俱全啊!优美的景观配上可口的小吃,再加上成都人天生爱玩的天性,这真的很悠闲

成都是我最温馨的记忆成都人的热情好客、成都的宜人天气、还有那芬芳的气息混杂着成都方言和憨厚笑脸我知道,不管我现在或者以后身在何处,故乡都是一章永不老去的故事,在我的脑海静静诉说它的美……

天下最美的脚步声

那是一段段风雨兼程的路程,留下了达达的马蹄声,那是一幅幅充满色彩的画卷,留下了天下最美的脚步声

——题 记

出塞路上,无悔

风吹拂着你那泪流满面的脸颊,黄沙侵蚀着你那颗思乡的赤子之心,回头望是那不能割舍的故乡,寒风飘来了那喃喃的故乡之音你,美丽的昭君,大漠上独自一人向那远方走去殷红的嫁衣如一朵玫瑰在大漠中盛开你明白,那看似风光的出嫁隐藏着无尽的凄凉,你也知道那看似和蔼的匈奴实质是多么野蛮,可你依然义无反顾在那黄沙漠漠的沙漠中,你留下了天下最美的脚步声

茫茫沙漠,风雨无阻;出塞路上,毫无后悔为了和平,你留下了那最美的脚步声 冰川塞路,无惧

你放下了酒杯,拔剑四顾,你舍弃了佳肴,心却茫然你知道,这并不是你想要的生活你要自由,你追求浪漫,追求最真实的自我,于是你头顶银发飘飘,来到太行山前,你知道前面就是自己所追求的,无奈,冰川阻塞了你前进的道路,你却坦然一笑“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”你无所畏惧向前、向前,在太行山上留下了你最美脚步声

冰川塞路,微笑以对;前途迷茫,毫无惧怕为了自己的理想,你留下了最美的脚步声 汩罗江边,无畏

大河奔腾,汩罗江边的你心中却总不能平静,国家的兴衰,楚国的存亡,你总心系着,尽管你被人误解,被君王所贬,被世人嘲笑你伸开双臂,带着遗憾投入江中,那一刻溅起的浪花便是你“吾将上下而求索”的延续

楚国将亡,心中悲愤;世人误解,坦然以对为了那心中的爱国,你留下了那最美的脚步声 那最美的脚步声传来,构成历史上最美的画卷

最美的风景 (此文 把写景与写人糅合在一起)

四月,校园里樱花开得正盛,春风吹拂,樱花便纷纷扬扬的落下,者景致无比美妙,不禁让我想起了那一幕……那是我心中最美的风景

那时也正值春天,本该是春光明媚,令人心情无比舒畅的季节,而我却不然接连几次考试都因为种种原因连续失利,自责、悔恨、伤心诸多情绪填满了我的心灵,让我难过不已 回到家后,妈妈读懂了我的情绪,她没有责怪我,这让我更加难过起来,到不如索性被她骂一顿来得爽妈妈越是这样,我越是感觉愧疚……

好不容易熬到了周末,本想借此机会放纵一下,舒缓舒缓一周以来的不良情绪,哪曾想妈妈突发异想,说要带我去一个地方,态度坚决,不容商量我只好乖乖的跟着妈妈,心情灰暗,一路无语很快到了目的地——一个很大的公园,妈妈莫名其妙的让我闭上双眼,美其名曰给我一个惊喜

恭敬不如从命,无条件服从,跟着妈妈木木地走着,只听着妈妈停下了脚步,对我说:“到了,看吧!”我被眼前的影响惊呆了,满眼的樱花树,满眼的樱花,怎一个盛字了得我细细查看,每一朵花仿佛都从深处浸染着芳香的水光栖在枝头的樱花宛如灿烂的云霞,美不胜收 一阵风吹过,吹拂着我的面庞,也吹起了一地的樱花花朵在空中飞扬,像是精灵在跳舞,占据了我的全部视野“美吗?”妈妈看我陶醉其中,猛然发问,“美,太美了!”我连连称赞“孩子,妈妈带你来这,就是要告诉你,学习考试不是生活的全部一次、两次的失败算不了什么,只要过程够美丽就足够了,正如眼前的樱花,最终要凋谢变成花泥,可现在却开得如此美丽只要你事事尽力,在妈妈心中你就永远是最棒的记住,牢牢地记住孩子”

我顿悟,是啊,做到尽力我何必伤心呢? 应该高兴才是呀我抬起头看着妈妈,妈妈在樱花从中微笑,我也笑了,画面定格,那一幕是我心中最美的风景,我将一世珍藏

最美的瞬间(生命中那些感动的瞬间)

在繁星点点的夜空,一道流星闪过,那光亮的瞬间,令人浮想联翩青春岁月中,许多流星般的精彩瞬间,带给我难以忘怀的砰然心动,像寂寞时的一首歌曲,像寒风中的一股温暖,像成长中的一份营养

2008年深秋的黄昏,妈妈陪我,徜徉在校园宽阔的大道我对妈妈讲,在汶川地震中,一个获救的婴儿,妈妈留给她的最后一句话写在手机上:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你妈妈听着,听着,忽然紧紧地拥抱了我我们的眼睛,都潮湿起来

也是那个秋天,暖阳撒满我们的课堂,老师噙泪向我们讲述——汶川地震后,坍塌的教室瓦砾中,一个老师身下蜷伏着4个学生,他张开双臂守护翅膀的身躯,定格为永恒他叫谭千秋,他用51岁的宝贵生命,诠释了爱与责任的师德灵魂梦想会随着岁月的流逝而隐没吗?在日本,一个老婆婆,在99岁的生日,出版了她的第一本诗集,畅销全国她写道:就算九十岁,也要恋爱呀,看似做梦,我的心已经飞上云端原来,梦想有一股如此的激励,人不能拒绝岁月流逝,但能拥有超越岁月的情怀

[在我心中你最美]作文作文0字

初一作文

在我心中你最美

七(6)班 孙逸飞

在我心中你最美

老师是火种,点燃了学生们的心灵之火;老师是一道石级,承受着学生,一步步踏实地向上攀登;老师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。在我的心目中就有这样一位好老师,他认真地教好我们每一堂课,教给我们做人的道理,是他那像春雨一般的爱滋润着我们。在我的心中,您最美。您就是我们的班主任,也是我们的数学老师——王老师。 记得我刚来到这个学校的时候,我对初中的一切都还那么陌生。是您带领着我们逐步走上前进的道路。在军训中,是您让我们班级有了凝聚力,让我们——这些刚刚升入初中,甚至连班级同学的名字都叫不上来的学生们,为了一个共同的目标,努力拼搏。我们顶着似火的烈日,笔直地站立在像蒸笼一般的大地上,忍受着太阳的烘烤。但我们无怨无悔,为的就是那象征胜利的“第一名”。

记得我们上第一节数学课时,我们就被王老师那风趣幽默的话语所吸引。王老师上课不像其它的老师一样严肃端正,您上课时,一句句生动而又形象的比喻,常常使我们哄堂大笑。您在幽默中传授知识,在知识的海洋里灌输了幽默,听您讲课我们总觉得时间过得太快,在短短的一节课中,我们就像海绵一样,吸收着知识。就这样,我们爱上了王老师的数学课,爱上了他那亲切的话语。

渐渐的,我们熟悉了作为中学生应做的事,我们努力学习,努力工作,在王老师的指导与帮助之下,出色地完成了一个个任务。但我仍是在盲目地学习,不知道该给自己定一个怎样的学习目标。就在我没有找到学习方向的时候,王老师来到了我身边,用无限的耐心引导我,把我当作朋友一样,和我交心,共同探讨学习。就这样,我在王老师的帮助下之下树立起一个个切实可行学习计划。渐渐的,我的学习成绩又进一步地提高。这时,王老师又给了我极大的帮助——把我推荐到华杯赛班。这让我离我的理想更接近一步。王老师还不断地鼓励我,一有不会做的题,王老师立刻耐心地给我讲解,直到我明白为止。 终于,在王老师的鼓励与帮助之下,我又找到了一个新的目标 ——成为班长!为了这个目标,我更加努力拼搏,接受重重考验,向着成功迈进。当我被选为班长的那一刻,我就知道,这不仅仅代表着荣誉,这更代表着责任和义务。有了这一光荣的称号,我更加严于律己,努力学习,认真地将老师布置的每一件事做到最好。王老师也看到了我工作的态度,放心地把一件件事交给我来完成,从而鼓励我,锻炼我„„终于,经过一件件小事磨炼,我变得更加有自信,能够真正得做到模范带头作用,带领全班同学团结一致,努力进取,成为一个充满希望,充满爱心的优秀班级。

王老师就是这样一个值得我们尊敬与爱戴的好老师,他像一个大哥哥一样,关心照顾着我们,我们在王老师的鼓励之下走向成功的彼岸。在我心中,您最美!

在我心中你最美

七(6)班 孙逸飞

在我心中你最美

老师是火种,点燃了学生们的心灵之火;老师是一道石级,承受着学生,一步步踏实地向上攀登;老师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。在我的心目中就有这样一位好老师,他认真地教好我们每一堂课,教给我们做人的道理,是他那像春雨一般的爱滋润着我们。在我的心中,您最美。您就是我们的班主任,也是我们的数学老师——王老师。 记得我刚来到这个学校的时候,我对初中的一切都还那么陌生。是您带领着我们逐步走上前进的道路。在军训中,是您让我们班级有了凝聚力,让我们——这些刚刚升入初中,甚至连班级同学的名字都叫不上来的学生们,为了一个共同的目标,努力拼搏。我们顶着似火的烈日,笔直地站立在像蒸笼一般的大地上,忍受着太阳的烘烤。但我们无怨无悔,为的就是那象征胜利的“第一名”。

记得我们上第一节数学课时,我们就被王老师那风趣幽默的话语所吸引。王老师上课不像其它的老师一样严肃端正,您上课时,一句句生动而又形象的比喻,常常使我们哄堂大笑。您在幽默中传授知识,在知识的海洋里灌输了幽默,听您讲课我们总觉得时间过得太快,在短短的一节课中,我们就像海绵一样,吸收着知识。就这样,我们爱上了王老师的数学课,爱上了他那亲切的话语。

渐渐的,我们熟悉了作为中学生应做的事,我们努力学习,努力工作,在王老师的指导与帮助之下,出色地完成了一个个任务。但我仍是在盲目地学习,不知道该给自己定一个怎样的学习目标。就在我没有找到学习方向的时候,王老师来到了我身边,用无限的耐心引导我,把我当作朋友一样,和我交心,共同探讨学习。就这样,我在王老师的帮助下之下树立起一个个切实可行学习计划。渐渐的,我的学习成绩又进一步地提高。这时,王老师又给了我极大的帮助——把我推荐到华杯赛班。这让我离我的理想更接近一步。王老师还不断地鼓励我,一有不会做的题,王老师立刻耐心地给我讲解,直到我明白为止。 终于,在王老师的鼓励与帮助之下,我又找到了一个新的目标 ——成为班长!为了这个目标,我更加努力拼搏,接受重重考验,向着成功迈进。当我被选为班长的那一刻,我就知道,这不仅仅代表着荣誉,这更代表着责任和义务。有了这一光荣的称号,我更加严于律己,努力学习,认真地将老师布置的每一件事做到最好。王老师也看到了我工作的态度,放心地把一件件事交给我来完成,从而鼓励我,锻炼我„„终于,经过一件件小事磨炼,我变得更加有自信,能够真正得做到模范带头作用,带领全班同学团结一致,努力进取,成为一个充满希望,充满爱心的优秀班级。

王老师就是这样一个值得我们尊敬与爱戴的好老师,他像一个大哥哥一样,关心照顾着我们,我们在王老师的鼓励之下走向成功的彼岸。在我心中,您最美!

心中最美的老师作文作文2200字

初一作文

我心中最美的老师/r/n

金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。/r/n

辛勤的老师,伴随我走过了5年的风风雨雨,让我从“咿咿呀呀”学语到了读字,让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学子。老师,我的第二个母亲,尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯,他们,沥尽心血。/r/n

在我幼小的心灵中,有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱; 她知识渊博,幽默风趣; 她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。/r/n

记得那是上小学四年级的一次作文课上,那天,老师叫我们每人写一封信给她,从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶,老师工作那么忙,哪里有时间给你回信。那时候我很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。第二天,老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说:“多给老师写信! ”老师的话给我增添了力量,就这样,每隔两三周我就给老师写一封信,说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑,想和老师分忧的时候,每当我遇到有趣的事,想和老师分享的时候,我就会写一封信给老师,而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀„„老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利; 那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。/r/n

一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!/r/n

【相关文章】我心中的最美老师/r/n

——朴实的人、无私的爱/r/n

美,不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美,的确,它能让人感觉美; 有人认为心灵的纯净就是美,的确,它能让人感觉美; 有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美,的确它能让人感觉美„„这些美,让人觉得赏心悦目,让人觉得激情澎湃,让人觉得自然平和,但什么样的美才是最美的?/r/n

在我的身边有这样一位美丽的老师,她50几岁了,没有婀娜多姿的外表,没有轰轰烈烈的事迹,没有可歌可泣的壮举,但是我认为她是我身边最美的老师。/r/n

她的身体并不好,常听他说,批改试卷觉得很吃力,但是,每份试卷都认真的批完; 常听他说,这几个学生没有希望了,不想管了,但是,常看到她认真的辅导他们; 常听他说,不想讲了,但是一上课她便快步地走进教室„„这就是我身边的最美教师柴玉玲老师。/r/n 我时常想,怎样的老师才是最美的。衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字; 黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。柴老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字„„/r/n

她坚持每天请清晨督促孩子们读书,哪怕是寒冷的冬天,因为她知道这时候的效率最高; 她坚持认真上完每一节课,哪怕身体又不舒服,因为她知道不能拉下学习进度; 她坚持批完每本作业本,哪怕眼睛吃不消,因为她知道不能放弃任何一个孩子„„/r/n

“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀,除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱

心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。其实,作为一名教师,我们不一定非得追求成为一位“名师”,但应该力求成为一名“最好的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边,这样平平凡凡,持之以恒的最美教师数不胜数。/r/n

同为老师,我该向柴老师学什么? 就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外,心中只装着学生,为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利,默默奉献党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己,还要心中有他人,能设身处地地想着他人,这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。/r/n

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来,不带半根草去”,柴老师用行动诠释了此话的内涵。我将以她为榜样,从小的方面讲:提高专业执教水平的同时,做让家长信服的好老师,领导放心的好同志,学生喜欢的好朋友; 大的方面讲:自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任,奋发有为,开拓进取,做人民满意的教师。

我心中最美的老师/r/n

金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。/r/n

辛勤的老师,伴随我走过了5年的风风雨雨,让我从“咿咿呀呀”学语到了读字,让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学子。老师,我的第二个母亲,尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯,他们,沥尽心血。/r/n

在我幼小的心灵中,有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱; 她知识渊博,幽默风趣; 她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。/r/n

记得那是上小学四年级的一次作文课上,那天,老师叫我们每人写一封信给她,从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶,老师工作那么忙,哪里有时间给你回信。那时候我很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。第二天,老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说:“多给老师写信! ”老师的话给我增添了力量,就这样,每隔两三周我就给老师写一封信,说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑,想和老师分忧的时候,每当我遇到有趣的事,想和老师分享的时候,我就会写一封信给老师,而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀„„老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利; 那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。/r/n

一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!/r/n

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——朴实的人、无私的爱/r/n

美,不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美,的确,它能让人感觉美; 有人认为心灵的纯净就是美,的确,它能让人感觉美; 有人认为轰轰烈烈的经历让人感觉美,的确它能让人感觉美„„这些美,让人觉得赏心悦目,让人觉得激情澎湃,让人觉得自然平和,但什么样的美才是最美的?/r/n

在我的身边有这样一位美丽的老师,她50几岁了,没有婀娜多姿的外表,没有轰轰烈烈的事迹,没有可歌可泣的壮举,但是我认为她是我身边最美的老师。/r/n

她的身体并不好,常听他说,批改试卷觉得很吃力,但是,每份试卷都认真的批完; 常听他说,这几个学生没有希望了,不想管了,但是,常看到她认真的辅导他们; 常听他说,不想讲了,但是一上课她便快步地走进教室„„这就是我身边的最美教师柴玉玲老师。/r/n 我时常想,怎样的老师才是最美的。衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字; 黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。柴老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字„„/r/n

她坚持每天请清晨督促孩子们读书,哪怕是寒冷的冬天,因为她知道这时候的效率最高; 她坚持认真上完每一节课,哪怕身体又不舒服,因为她知道不能拉下学习进度; 她坚持批完每本作业本,哪怕眼睛吃不消,因为她知道不能放弃任何一个孩子„„/r/n

“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀,除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外,还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱

心和责任心都体现在日常的教育教学工作中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。其实,作为一名教师,我们不一定非得追求成为一位“名师”,但应该力求成为一名“最好的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边,这样平平凡凡,持之以恒的最美教师数不胜数。/r/n

同为老师,我该向柴老师学什么? 就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外,心中只装着学生,为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利,默默奉献党的教育事业,做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己,还要心中有他人,能设身处地地想着他人,这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会,为他人做点有益的事,这才活的更有价值。/r/n

伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来,不带半根草去”,柴老师用行动诠释了此话的内涵。我将以她为榜样,从小的方面讲:提高专业执教水平的同时,做让家长信服的好老师,领导放心的好同志,学生喜欢的好朋友; 大的方面讲:自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任,奋发有为,开拓进取,做人民满意的教师。

最美教师作文700字作文800字

初一作文

最美教师作文700字 作者/ 吕月珍 老师是我们的另一位母亲,当我们跌倒的时候,老师就会用慈爱的双手把我们扶起来,使我们重新找回自信;当我们迷路的时候,

老师就会用柔和的双手把我们引导到一条属于自己的路上,使我们找回了梦想„„ 纷纷扬扬的思绪如同一架纺车,纺出我对您的思念,纺出我对您的感激,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的赞美! 可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食地备课?在我们遇到难题时,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯了错误时,又是谁督促我们改正?是您啊,敬爱的老师!感谢您对我们人生的引领。 有人说,您像蜡烛,照亮别人,燃烧自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧;有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。感谢老师您善意的批评,使我们改正因不成熟而留下的错误甚至失误;感谢您的包容,使我们懂得了“老师是多么伟大,多么神圣”! 老师——多么伟大的字眼!您为了我们,默默无闻地奉献,不求一点儿报酬。老师,当了您六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的是您,将来我也做老师,我常常这样梦想着„„是您,使我由一个什么也不懂的小毛孩成为一个品学兼优的少年;让我从一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道、意气风发的少女„„这其中您费了多少精力,花了多少心血呀! 如果有人问我,你最崇拜的职业是什么?我会不假思索地回答:“老师!” 如果有人问我,你最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地说:“老师!” 如果有人间我,你长大以后想当什么?我会斩钉截铁地说:“老师!” 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

最美教师作文700字 作者/ 吕月珍 老师是我们的另一位母亲,当我们跌倒的时候,老师就会用慈爱的双手把我们扶起来,使我们重新找回自信;当我们迷路的时候,

老师就会用柔和的双手把我们引导到一条属于自己的路上,使我们找回了梦想„„ 纷纷扬扬的思绪如同一架纺车,纺出我对您的思念,纺出我对您的感激,纺出我对您的敬佩,纺出我对您的赞美! 可曾记得,在夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦地批改作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食地备课?在我们遇到难题时,是谁不厌其烦地为我们指点迷津?在我们犯了错误时,又是谁督促我们改正?是您啊,敬爱的老师!感谢您对我们人生的引领。 有人说,您像蜡烛,照亮别人,燃烧自己;我要说,照亮别人的火焰,会永远燃烧;有人说,您像石子,默默地铺筑历史的跑道;我要说,铺筑大路的石子,与青山一样不老。感谢老师您善意的批评,使我们改正因不成熟而留下的错误甚至失误;感谢您的包容,使我们懂得了“老师是多么伟大,多么神圣”! 老师——多么伟大的字眼!您为了我们,默默无闻地奉献,不求一点儿报酬。老师,当了您六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的是您,将来我也做老师,我常常这样梦想着„„是您,使我由一个什么也不懂的小毛孩成为一个品学兼优的少年;让我从一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道、意气风发的少女„„这其中您费了多少精力,花了多少心血呀! 如果有人问我,你最崇拜的职业是什么?我会不假思索地回答:“老师!” 如果有人问我,你最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地说:“老师!” 如果有人间我,你长大以后想当什么?我会斩钉截铁地说:“老师!” 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。

最美孝心少年观后感400字作文作文2700字

五年级作文

最美孝心少年观后感400字作文

最美孝心少年>观后感400字作文(一)

今天下午,我们的肖老师说:' 今天晚上cctv 少儿频道和cctv 新闻频道。演出' 寻找最美孝心少年' 请大家观看最好和爸爸妈妈一起看。' 老师刚说完我们教室里非常吵。下学了,我立刻排着队,今天下着雨我们都站在雨棚下不站队。老师很长时间才来。我们等急了。老师来了,老师先让男生站下去,排好队,再让我们女生站下去。我们排好队了。就走了,我回到我回到我住校那里,等候爸爸,等了好久,爸爸才来,我给爸爸说:' 爸爸我们肖老师说今天晚上8时在cctv 少儿频道和cctv 新闻频道演出' 寻找最美孝心少年'. 我们要走了,走在回家的路上我很紧张,我不一会就问爸爸,爸爸几点了?爸爸说:' 还早呢' 到家了我连忙打开电视。但是现在才晚上6时,我等了好久才开始了。我连忙叫爸爸过来看。

第一个是:黄凤的小姑娘,不幸的是,在他六岁时爸爸从楼上摔下来,妈妈离家出走,还有奶奶双目失明,没有回应,小黄凤很伤心,他下定决心撑起这个家。

第二个是:赵文龙一个帅气的小男孩,爸爸妈妈分手了,妈妈得了劲椎病,小文龙每天都自己每天去菜市场买菜,给妈妈按摩,把每一个捐钱的人都写在本子上。还有每天下学捡塑料瓶。

看了' 寻找最美孝心少年' 你一定被里边的哥哥姐姐所感动了,你也要向里边的哥哥姐姐一样。

最美孝心少年观后感400字作文(二)

'' 百善孝慈若晴天……'孝心是对长辈孝敬的心意,是中国孝道文化的核心,是祖先崇拜的文化内涵。古人云,百善孝为先。一个人如果连生养自己的父母都不孝敬,那么他的为人就可想而知了。今天,我们观看了《2015最美孝心少年》,令我感触很深。 孝心并不是泛泛其谈,而是行动上的感恩。王帅康就是这样一个人:他的父亲英年早逝,母亲改嫁他乡,爷爷外出赚钱,从6岁起,他就承担起了照顾患心肺病的奶奶的重任。不幸的是,他又被检查出患了' 马凡氏综合征', 不仅有先天性心脏病,视力也逐渐下降,身高还抑制不住地超常增长,视力只有0.1 .但无论怎么样,都无法改变他对生活的态度,对爷爷奶奶的孝心。那天,记者采访他时,他正在麦田里拔草。他俯着腰,双手不停的在拔草,他首先在不断靠近着那些稻苗和杂草交替的地方,然后摸索着,艰难的找到杂草,再用力地拔着,在拔的过程中他的手受伤了,流出了殷殷的鲜血,但他仍咬着牙继续拔草,记者担心他,便问他:' 你没事吧?' 他抬起头,朝记者笑了笑:' 疼,但我得忍着,不然爷爷也得疼,我要给爷爷分担点疼。' 他又说:' 我现在仍要好好学习,长大后要带爷爷奶奶去城里转转。' 看到这里时,我的眼角湿润了, 是啊,孝不在于多,也不在于少,有你真心待人,真心待己,这就是莫大的尽孝了。

孝是一种行动上的关爱,用行动表示你爱他们; 孝是一种语言上的关爱,你可以告诉他们你爱他们;孝是一种谦让,学会理解,他们幸福你也幸福; 孝是一种无微不至的照顾,因为他们以前也这样照顾过你; 孝是一种大爱,一种大公无私的大爱,是一种可以融化雪山上的坚冰的一种大爱,这种爱值得我们代代相传。

最美孝心少年观后感400字作文(三)

今天,我观看了《最美孝心少年》,非常感动。' 孝' 是中华民族的传统美德,' 孝' 字上面是一个老,下面是一个子。这意味着孩子要孝顺长辈。古人不但创造了字,还创造了中华的传统美德。

最美孝心少年有许多,来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁蓉、来自甘肃的梁维月、来自天津的许卓婧、来自辽宁的钟岳峰、来自湖南的游柘楠、来自安徽的袁德旗、来自湖南的向娜、来自黑龙江的吴金棋。

最令我感动的是梁荣。 他出生6个月时被诊断出先天性血管瘤,两岁多时,妈妈又突发脑溢血导致左半身偏瘫,失去生活自理能力,不久后爸爸离家出走,小梁荣就承担起了照顾妈妈的责任。梁荣和妈妈生活在只有10多平米的出租屋里。以前,梁荣的头上有一个鸡蛋大小的血管瘤,去年在当地政府和一些爱心人士的资助下通过手术切除了,后来,小梁荣又在大家的帮助下上了幼儿园,妈妈谢清丽识字不多,得病后记忆力也不大好,经常把药记错。小梁荣在幼儿园学了汉语拼音后,就用字母帮妈妈做标记。懂事的小梁荣总是把妈妈给她买零食的钱用来买一些生活用品。偶尔买了一块口香糖,也要分着吃上好几天。一个鸡蛋,母女俩一人一口,要吃十几口才能吃完。有时候妈妈的手用不上劲常常在剥土豆皮时,把土豆掉在了地上梁荣会抢着吃掉在地上的土豆。 看到了这一幕,我不禁想起了自己。在家里,我不是吵着买这个买那个,就是偷懒。在他们面前,我突然感觉自己很渺小。我们在生活中,应该帮助爸爸妈妈分担一些家务,做些自己力所能及的事,好好学习。

最美孝心少年的孝心感动着所有人,祝愿他们的生活越来越美满!

最美孝心少年观后感400字作文(四)

今天下午,我们看了最美孝心少年颁奖仪式,让我热泪盈眶。在美妙的音乐声中,《最美孝心少年》颁奖典礼开始了,主持人是白岩松叔叔和欧阳夏丹阿姨,开始讲述十位孝心少年的>故事了,他们虽然年纪轻轻,但却是家里的顶梁柱。

孝心少年黄凤的爸爸在外打工时,从楼上摔了下来,从此永远也站不起来了,六岁的黄凤开始承担起家里的一切重担,十二岁那年黄凤听别人讲上海有家医院可以医治她爸爸的病,于是她用掉家里的二十七元钱,找电焊工焊了一个能推着走的床,一路推着爸爸来到上海。住在街边,每天都有好心的阿姨给她们送饭,在好心人的帮助下,上海的一家军区医院免费给她爸爸做了手术。在黄凤的艰苦努力下爸爸的病情有了好转,十年来黄凤的孝心感动了社会的所有人。

还有高雨欣、赵文龙、龙花、邵帅等、、、、、、十位最美孝心少年,每一个最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激励人心,我和爸爸妈妈坐在电视机前是含着泪看完了他们的事迹。

他们每个人的家庭条件都非常贫苦,父母都患重病,而他们都能够担当起家庭的重担,不但战胜了一切艰难困苦,而且不放弃学习,取得了优异的成绩。

他们都过着穷苦的生活,但是身上都有可贵的品质' 孝心', 做出了令人震惊 的举动,感动着大家。人的一生不可缺少的就是这种精神!我印象最深刻的是邵帅。为了自己的妈妈,他愿意用自己的生命换取妈妈的生命,为妈妈捐献骨髓,这种精神值得我们学习。

特别是高雨欣,母亲有病,家里无经济来源靠卖烧烤为生,雨欣每天放学后,帮助妈妈卖烧烤直到深夜、、、、、在艰苦的环境下刻苦学习,最后四科取得了满分,成为全县第一。

我想以后一定要向他们学习 .我的妈妈每天既要上班 ,又要辅导我做功课。我要做一些力所能及的家务,减轻妈妈的负担 .妈妈生病了,我也要好好照顾她。

看了他们的事迹我很感动,我一定要像那些孝心少年学习,学习他们不畏艰难困苦的精神,学习他们孝敬父母和敢于担当的美德。

最美孝心少年观后感400字作文

最美孝心少年>观后感400字作文(一)

今天下午,我们的肖老师说:' 今天晚上cctv 少儿频道和cctv 新闻频道。演出' 寻找最美孝心少年' 请大家观看最好和爸爸妈妈一起看。' 老师刚说完我们教室里非常吵。下学了,我立刻排着队,今天下着雨我们都站在雨棚下不站队。老师很长时间才来。我们等急了。老师来了,老师先让男生站下去,排好队,再让我们女生站下去。我们排好队了。就走了,我回到我回到我住校那里,等候爸爸,等了好久,爸爸才来,我给爸爸说:' 爸爸我们肖老师说今天晚上8时在cctv 少儿频道和cctv 新闻频道演出' 寻找最美孝心少年'. 我们要走了,走在回家的路上我很紧张,我不一会就问爸爸,爸爸几点了?爸爸说:' 还早呢' 到家了我连忙打开电视。但是现在才晚上6时,我等了好久才开始了。我连忙叫爸爸过来看。

第一个是:黄凤的小姑娘,不幸的是,在他六岁时爸爸从楼上摔下来,妈妈离家出走,还有奶奶双目失明,没有回应,小黄凤很伤心,他下定决心撑起这个家。

第二个是:赵文龙一个帅气的小男孩,爸爸妈妈分手了,妈妈得了劲椎病,小文龙每天都自己每天去菜市场买菜,给妈妈按摩,把每一个捐钱的人都写在本子上。还有每天下学捡塑料瓶。

看了' 寻找最美孝心少年' 你一定被里边的哥哥姐姐所感动了,你也要向里边的哥哥姐姐一样。

最美孝心少年观后感400字作文(二)

'' 百善孝慈若晴天……'孝心是对长辈孝敬的心意,是中国孝道文化的核心,是祖先崇拜的文化内涵。古人云,百善孝为先。一个人如果连生养自己的父母都不孝敬,那么他的为人就可想而知了。今天,我们观看了《2015最美孝心少年》,令我感触很深。 孝心并不是泛泛其谈,而是行动上的感恩。王帅康就是这样一个人:他的父亲英年早逝,母亲改嫁他乡,爷爷外出赚钱,从6岁起,他就承担起了照顾患心肺病的奶奶的重任。不幸的是,他又被检查出患了' 马凡氏综合征', 不仅有先天性心脏病,视力也逐渐下降,身高还抑制不住地超常增长,视力只有0.1 .但无论怎么样,都无法改变他对生活的态度,对爷爷奶奶的孝心。那天,记者采访他时,他正在麦田里拔草。他俯着腰,双手不停的在拔草,他首先在不断靠近着那些稻苗和杂草交替的地方,然后摸索着,艰难的找到杂草,再用力地拔着,在拔的过程中他的手受伤了,流出了殷殷的鲜血,但他仍咬着牙继续拔草,记者担心他,便问他:' 你没事吧?' 他抬起头,朝记者笑了笑:' 疼,但我得忍着,不然爷爷也得疼,我要给爷爷分担点疼。' 他又说:' 我现在仍要好好学习,长大后要带爷爷奶奶去城里转转。' 看到这里时,我的眼角湿润了, 是啊,孝不在于多,也不在于少,有你真心待人,真心待己,这就是莫大的尽孝了。

孝是一种行动上的关爱,用行动表示你爱他们; 孝是一种语言上的关爱,你可以告诉他们你爱他们;孝是一种谦让,学会理解,他们幸福你也幸福; 孝是一种无微不至的照顾,因为他们以前也这样照顾过你; 孝是一种大爱,一种大公无私的大爱,是一种可以融化雪山上的坚冰的一种大爱,这种爱值得我们代代相传。

最美孝心少年观后感400字作文(三)

今天,我观看了《最美孝心少年》,非常感动。' 孝' 是中华民族的传统美德,' 孝' 字上面是一个老,下面是一个子。这意味着孩子要孝顺长辈。古人不但创造了字,还创造了中华的传统美德。

最美孝心少年有许多,来自吉林的王丹、来自河南的张俊兄弟、来自内蒙古的梁蓉、来自甘肃的梁维月、来自天津的许卓婧、来自辽宁的钟岳峰、来自湖南的游柘楠、来自安徽的袁德旗、来自湖南的向娜、来自黑龙江的吴金棋。

最令我感动的是梁荣。 他出生6个月时被诊断出先天性血管瘤,两岁多时,妈妈又突发脑溢血导致左半身偏瘫,失去生活自理能力,不久后爸爸离家出走,小梁荣就承担起了照顾妈妈的责任。梁荣和妈妈生活在只有10多平米的出租屋里。以前,梁荣的头上有一个鸡蛋大小的血管瘤,去年在当地政府和一些爱心人士的资助下通过手术切除了,后来,小梁荣又在大家的帮助下上了幼儿园,妈妈谢清丽识字不多,得病后记忆力也不大好,经常把药记错。小梁荣在幼儿园学了汉语拼音后,就用字母帮妈妈做标记。懂事的小梁荣总是把妈妈给她买零食的钱用来买一些生活用品。偶尔买了一块口香糖,也要分着吃上好几天。一个鸡蛋,母女俩一人一口,要吃十几口才能吃完。有时候妈妈的手用不上劲常常在剥土豆皮时,把土豆掉在了地上梁荣会抢着吃掉在地上的土豆。 看到了这一幕,我不禁想起了自己。在家里,我不是吵着买这个买那个,就是偷懒。在他们面前,我突然感觉自己很渺小。我们在生活中,应该帮助爸爸妈妈分担一些家务,做些自己力所能及的事,好好学习。

最美孝心少年的孝心感动着所有人,祝愿他们的生活越来越美满!

最美孝心少年观后感400字作文(四)

今天下午,我们看了最美孝心少年颁奖仪式,让我热泪盈眶。在美妙的音乐声中,《最美孝心少年》颁奖典礼开始了,主持人是白岩松叔叔和欧阳夏丹阿姨,开始讲述十位孝心少年的>故事了,他们虽然年纪轻轻,但却是家里的顶梁柱。

孝心少年黄凤的爸爸在外打工时,从楼上摔了下来,从此永远也站不起来了,六岁的黄凤开始承担起家里的一切重担,十二岁那年黄凤听别人讲上海有家医院可以医治她爸爸的病,于是她用掉家里的二十七元钱,找电焊工焊了一个能推着走的床,一路推着爸爸来到上海。住在街边,每天都有好心的阿姨给她们送饭,在好心人的帮助下,上海的一家军区医院免费给她爸爸做了手术。在黄凤的艰苦努力下爸爸的病情有了好转,十年来黄凤的孝心感动了社会的所有人。

还有高雨欣、赵文龙、龙花、邵帅等、、、、、、十位最美孝心少年,每一个最美孝心少年的故事都感人肺腑 、激励人心,我和爸爸妈妈坐在电视机前是含着泪看完了他们的事迹。

他们每个人的家庭条件都非常贫苦,父母都患重病,而他们都能够担当起家庭的重担,不但战胜了一切艰难困苦,而且不放弃学习,取得了优异的成绩。

他们都过着穷苦的生活,但是身上都有可贵的品质' 孝心', 做出了令人震惊 的举动,感动着大家。人的一生不可缺少的就是这种精神!我印象最深刻的是邵帅。为了自己的妈妈,他愿意用自己的生命换取妈妈的生命,为妈妈捐献骨髓,这种精神值得我们学习。

特别是高雨欣,母亲有病,家里无经济来源靠卖烧烤为生,雨欣每天放学后,帮助妈妈卖烧烤直到深夜、、、、、在艰苦的环境下刻苦学习,最后四科取得了满分,成为全县第一。

我想以后一定要向他们学习 .我的妈妈每天既要上班 ,又要辅导我做功课。我要做一些力所能及的家务,减轻妈妈的负担 .妈妈生病了,我也要好好照顾她。

看了他们的事迹我很感动,我一定要像那些孝心少年学习,学习他们不畏艰难困苦的精神,学习他们孝敬父母和敢于担当的美德。

观[开学第一课]有感(1000字)作文作文1100字

初一作文

精选作文:观《开学第一课》有感(1000字) 作文 今天,我和妈妈在家看‘开学第一课’。 一阵阵美妙的歌声轻轻的飘到我的耳边,一阵阵的优美舞蹈映入我眼前。叮叮铃铃&&上课啦主持人王小丫在兴奋地喊着。我们今年的主题是:美就在你身边。 罗丹说:在我们生活当中,不是缺少美,而是缺少发现。 今年登上九号的宇航员刘洋说:我们要在真正的情况下去发现美,因为,我们不能总是依靠空白的想象,就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的严肃。 今年在伦敦的会上的男子体操队的陈一冰说:我们要相信自己的朋友,相信她是你最好的朋友。 在今天,我们听过许许多多的故事。有被同学称作为:最美的打工仔、最美的司机、最美的宇航员&&都是最美的。但是我还是觉得最美老师这个故事是最感人。她是一个80后的人,她在1800千米的海拔上做了一个自愿者的老师,自愿期是34年。这位被同学称作为最美老师的邓丽老师,在一个没有乐趣的、什么都没有的、没有一节真正的课上&&的小学里增添了许多光彩。这位老师叫学生们跳舞、唱歌、画画、读英语&&她的美传递了出去。时间很快就过去了,邓丽老师的自愿期过去了同学们在邓丽老师在这里的最后一天把自己的想法想了出来。有的编了一首个叫《你别走》的歌曲。有的写字条叫她不要走。今天,邓丽老师和她的学生们一起登上了这个舞台。两个学生的带了一些作品上来,一个叫《心灵美》,另一个叫《笑容甜》。这两幅作品都很有意思。着位两同学哭了,他怕邓丽老师离开他们,但是邓丽老师却没这个想法,我想着就是美吧! 探索美:保持一个好奇而求知的心,带上一双发现美的眼睛,走到户外,探索大自然的美,如:生机勃勃的动物,美丽的花草树木。 创造美:听从内心的叫唤,跟随着自己的兴趣,做自己喜欢的事情。面对困难勇敢说不。心怀梦想坚持到底,世界上因你更美好。 传递美:就像邓丽老师一样,把自己的努力,附在孩子身上。让他们快乐成长。我们能从爸爸妈妈需要帮助时帮助她们。向他们不小心给一个石头绊倒了,我们扶一扶她,这也是传递美。 和谐美:没有完美的一个人,却有完美的一个团队。就像一个班级,如果我们要做广播体操的比赛,有一个同学错了一点点,我们就落后了。所以我们要创造集体的和谐美。 观看了《2012年开学第一课》令我感到了美是要用眼睛来探索的,美是一座高山,美是一片海洋,美是一缕清香,美还是一弯清泉;我们帮助了一个需要帮助的人,这就是美&&美其实很简单!他就是在我们身边的点点滴滴的行为,等着我们去探索、去享受!四年级:7464887369 观《开学观《开学

刻为祖国而战。

精选作文:观《开学第一课》有感(1000字) 作文 今天,我和妈妈在家看‘开学第一课’。 一阵阵美妙的歌声轻轻的飘到我的耳边,一阵阵的优美舞蹈映入我眼前。叮叮铃铃&&上课啦主持人王小丫在兴奋地喊着。我们今年的主题是:美就在你身边。 罗丹说:在我们生活当中,不是缺少美,而是缺少发现。 今年登上九号的宇航员刘洋说:我们要在真正的情况下去发现美,因为,我们不能总是依靠空白的想象,就像我去了宇宙后才真正感受到宇宙的严肃。 今年在伦敦的会上的男子体操队的陈一冰说:我们要相信自己的朋友,相信她是你最好的朋友。 在今天,我们听过许许多多的故事。有被同学称作为:最美的打工仔、最美的司机、最美的宇航员&&都是最美的。但是我还是觉得最美老师这个故事是最感人。她是一个80后的人,她在1800千米的海拔上做了一个自愿者的老师,自愿期是34年。这位被同学称作为最美老师的邓丽老师,在一个没有乐趣的、什么都没有的、没有一节真正的课上&&的小学里增添了许多光彩。这位老师叫学生们跳舞、唱歌、画画、读英语&&她的美传递了出去。时间很快就过去了,邓丽老师的自愿期过去了同学们在邓丽老师在这里的最后一天把自己的想法想了出来。有的编了一首个叫《你别走》的歌曲。有的写字条叫她不要走。今天,邓丽老师和她的学生们一起登上了这个舞台。两个学生的带了一些作品上来,一个叫《心灵美》,另一个叫《笑容甜》。这两幅作品都很有意思。着位两同学哭了,他怕邓丽老师离开他们,但是邓丽老师却没这个想法,我想着就是美吧! 探索美:保持一个好奇而求知的心,带上一双发现美的眼睛,走到户外,探索大自然的美,如:生机勃勃的动物,美丽的花草树木。 创造美:听从内心的叫唤,跟随着自己的兴趣,做自己喜欢的事情。面对困难勇敢说不。心怀梦想坚持到底,世界上因你更美好。 传递美:就像邓丽老师一样,把自己的努力,附在孩子身上。让他们快乐成长。我们能从爸爸妈妈需要帮助时帮助她们。向他们不小心给一个石头绊倒了,我们扶一扶她,这也是传递美。 和谐美:没有完美的一个人,却有完美的一个团队。就像一个班级,如果我们要做广播体操的比赛,有一个同学错了一点点,我们就落后了。所以我们要创造集体的和谐美。 观看了《2012年开学第一课》令我感到了美是要用眼睛来探索的,美是一座高山,美是一片海洋,美是一缕清香,美还是一弯清泉;我们帮助了一个需要帮助的人,这就是美&&美其实很简单!他就是在我们身边的点点滴滴的行为,等着我们去探索、去享受!四年级:7464887369 观《开学观《开学

刻为祖国而战。

最美(1100字)作文作文15600字

初二作文

精选作文:最美(1100字) 作文

沉醉在绯红的心笙摇曳里,相思便是那一袭华美的红裙。十指轻扣,淡淡的思愁已氤氲满怀;眼波流转,将浓浓的牵挂盈盈倾洒。此情,此意,问君知否&& 题记 六月,夏花绚烂,是爱情盛开的季节。 花飞花谢花满天,情来情去情随缘。是哪一阵风,暖暖湿湿地将你吹到了我的身边。 在爱情面前,距离早已不成其为距离。 当你穿越了万水千山,微笑着走进我的视线,我像个孩童般飞奔过去,轻轻地挽起你的手臂,那么自然,没有丝毫陌生,仿佛我们早就相识多年。 你向我投来翩翩一瞥,我的心剧烈地跳动着,不胜娇羞地垂下了目光。 我知道,有些人,有些事,真的就是命中注定的! 上天,让我在这儿等你。 等在你必经的路口。 我就是你生命中那个必经的路口,你逃不掉,也躲不开的。 执手相握的刹那,四目凝视的瞬间,我突然感到庆幸,我生而为女人,可以用一生一世的温柔为你守候。 当你的手掠起我的长发而轻柔叹息,当你的唇贴上我的额头而低语呢喃,我在心里呼唤:上苍,感谢你赐予我这样一个男人,我愿疼他如父,爱他如子。 金风玉露一相逢,便胜却人间无数。在相拥的夜里呼唤你的名字,而我的名字也是你齿间最美妙的音符&& 相遇是那么美丽,以至于相聚总是显得太短。 然而你我从来不曾后悔彼此的相拥,爱是心上那一滴清泪,当离别的汽笛拉响,为什么,凝望的眼眶里注满了泪水&& 别后,与你走过的每一条小道,都满是你的呼吸;与你唱过的每一首老歌,都满是你的呢喃;与你相处的分分秒秒,都满是你的味道,浓浓地袭上心头&& 原来,一个地方,能够清晰美好地定格在记忆中,不是因为它的辉煌建筑,而是因了那个最牵挂的人,城市便被赋予了生命中一抹最难忘的色彩。 一阵微风吹过,我的心颤抖着,心颤抖着,我想起了你。 一朵白云飘过,我想起了你,想起了你,我的心颤抖着。 我想抱起每一个迎面而来的孩子,我想搀扶每一个步履蹒跚的老人,我歌唱,我欢笑。 我也流泪。徘徊在你曾留下身影的地方,总是情不自禁地泪流满面。 因为你,我的生命时而饱满如航海的风帆,有时又感到致命的空虚。 因为你,我的灵魂时而充满了甜蜜,有时却莫可名状地忧伤。 当我看到扑火的飞蛾化为灰烬,那绚烂的火焰是用生命换来的,我何尝不知道。 但是,我情愿,我正是那一只飞蛾&& 人,若真能转世,世间,若真有轮回,那么,我的爱,前世来生,我们必定是那日日厮守相濡以沫的知心爱人! 让我的爱,就这样默默地陪伴着你,直到永远。 在灰涩的天空下凝思,破碎的裙沿象刀割的齿痕。爱过痛过思过念过,却依然无悔于最美的相遇。 愿轻挽秀发,为你低低吟唱君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水&&初一:lht

篇一:最美作文指导

最美作文指导

【文题设计】 春天的新绿,故乡的圆月; “采菊东篱下”的悠闲, “天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾„„在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟最美,是美的升华,它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往

请以“最美的 ”为题作文要求:补全题目,文体自选,不少于600字

【写作导航】 这是一道“材料半命题”的作文题要写好本文,需做好以下几点:

一、读材料,补全题 首先要好好审读所供材料,正确理解材料所包蕴的信息“最美”显然是文章所应表现的主题,提示材料则限定

了写作内容及选材范围可以说,你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感悟据此,可以把题目补为“最美的风景” “最美的情感”“最美的风采”“最美的心灵”“最美的记忆”“最美的一瞬”“最美的声音(或乐章)”“最美的时光”“最美的你”等

二、抓题眼,精选材 补好题目后,要进一步结合提示材料分析所拟题目表达的含意,揣摩命题者的意图,抓住题眼精选材,从而确定文章的写作走向如“最美的一瞬”,可具体写自己的亲身经历或耳闻目睹之事,“最美”就是题眼,它强调了所选材料必须是生活中“最美”的瞬间; “一瞬”指极短的时间,这一限制性词语与提示材料中的“陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾”相扣合

三、定文体,巧立意 就本题来说,如果侧重描述自己的经历和感受,则比较适于写记叙文;如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意义,则比较适于写议论文不管采用哪种文体,都要做到构思新、立意巧,力求写出自己的独特之处

以“最美的风采”为例比如,文章可独辟蹊径,紧扣“最美”,撷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔藓”这两个主要意象,用它们来象征“生命”和“希望”,赞颂它们的执著、朴质、平淡和旺盛的生命力,从而展现其风采“最美的情感”,可围绕“宽容”立意,从自己的切身体会出发,表达自己对“宽容”的理解如写记叙文,可以在叙述亲身经历的基础上,适当加以议论,巧妙地点明“宽容”的意义和价值;如写议论文,可着重阐述宽容是一种美德,是一种气度,是协调人际关系的润滑剂

作文辅导之:最美的xxx

目的:发现生活的亮点,提炼感人肺腑的瞬间和宝贵品质,写出真实的感受,抒发真实的情感

一、为什么老师布置这篇作文

&61550; 1、国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感这篇作文,其实就是对学生真情实感的提炼

&61550; 2、从标题角度,中考作文多半是命题作文,无论怎么命题,对主题的要求都是积极向上的向上的立意,都可以用“美”来概括大家想想看,《阳光总在风雨后》《从 身上学到的》,都可以换个标题,成为“最美的xx ”

&61550; 3、从立意来考虑,中考作文的几种类型的立意,基本上多与“最美”产生联系大家想想,无论面对什么题目,抒发什么感情,都能与一种美好的品质产生联系

&61550; 4、从题材上看,我们选择的题材,都应该是典型的,凡是能为健康立意服务的,都是“最美的”何况,我们身边的很多品质和情感,在我们看来,都能被视为“最美的”

&61550; 5、作文备考作文而言,“最美的”能往很多主题上靠因此,我们把这篇作文写好了,很多作文也就能写生动换言之,我们这一篇作文,能完成多篇考场作文的准备

二、“最美的”也是

社会关注焦点

&61550; 1、最美司机:杭州客车司机吴斌用尽生命的最后力气,在1分16秒中挽救24名乘客的壮举震撼了全中国,被网民封为“最美司机”

&61550; 2、最美女教师:2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折她被誉为“最美女教师”

&61550; 3、最美妈妈:去年7月2日13时30分,杭州滨江区白金海岸小区,一个两岁女童突然从10楼坠落,楼下31岁的女士吴菊萍奋不顾身冲过去,用双手接住了孩子,随后女童被送往医院抢救她被称为“最美妈妈”,用徒手托出了“生命奇迹”

&61550; 4、最美女孩:在苏州吴中区木渎镇,来自天津的网友李先生用相机记录了一个女孩在暴雨中为行乞的残疾老人撑伞,自己却被淋透的感人故事广大读者和网友对这位好心女孩赞叹不已,很多媒体也互动发起了“寻找美丽女孩”的行动

三、关于补题的一些选择最美的,可以从以下几个方面补题和立意

&61550; 1、风景、景色写成写景作文最美的风景、最美的季节、最美的月光

&61550; 2、外表、外形、表情如:最美的微笑、最美的阳台、最美的路灯

&61550; 3、心灵美丽、品质美丽、内涵的美丽如:最美的心灵、最美的母爱、最美的师爱 &61550; 4、社会风气、道德风尚如最美的报答

&61550; 5、生活片段最美的瞬间、最美的岁月

&61550; 5、偷换概念,如:最美的苦难、最美的放弃、最美的歧视、最美的失败、最美的名字等等

四、这篇作文的几种写法

&61550; 1、写景作文,把景色与感悟紧密结合,写出内心真实的情感

&61550; 2、记叙文,讲述自己人生经历中,有哪些动人的人和事,写出来,提炼其中“最美的”感悟如情感世界、人生体验你都会有难忘的瞬间和片段

&61550; 记住,这种记叙文有多种写法,胡老师提议的是叙事性强的文体一句话开头,点明时间地点人物事件,迅速引起下文,不玩弄开头的技巧用分总结构,末尾抒情扣题

&61550; 3、写议论性的记叙文采用总分总并列段结构,把一些最美的品质归纳为一类譬如《最美的回味》,你就可以写几件事情

&61550; 4、议论文提出问题,分析问题,解决问题,提出呼吁如《最美的他们何以令我们感动》——既是

一种新的补题方式,又是一种写作的创新

&61550; 5、注意,我们以前的很多文章都可以改成这篇作文如《最美的足迹》,写温总理《最美的牵挂》写爸爸对儿子的牵挂《最美的滋味》写母亲为妈妈熬药《最美的温暖》写雨夜里的遭遇只是,你在结尾处,必须强力抒情并“糊膏药”

五、这篇作文切忌泛泛而谈,最好以点带面

&61550; 1、如果你想写母爱或者父爱、师爱,在补题的时候,最好不要补成《最美的母爱》《最美的老师》之类,可以补成《最美的凝视》《最美的日记》《最美的批评》等,这样从立意和题目上,显得新颖很多今后大家要注意这一点

&61550; 2、要善于通过一点,牵动整篇作品,使整篇作文都火起来譬如《最美的凝视》,你可以写成长过程中,妈妈给你的几次难忘的凝视《最美的牵手》,你可以写同学友谊,用“牵手”来串起成长中的精彩瞬间

&61550; 3、上述写法,就是“总分总并列段”,记住,这是记叙文写作的万能结构有了“总分总”,就用了叙事或说理的并列即使结构显得不并列,在叙事的时候,也要有“意并列”亦即构思中把叙事的过程分为几个节

&61550; 4、当然,这篇作文极力提倡

&61550; 写景:必须有景色描写

&61550; 写人:必须有肖像、动作、语言等描写

&61550; 写事:必须要细节描写

&61550; 因为这篇作文是

14岁的年纪,即将走向成熟的年纪我不知我还有多少像这样值得炫耀的时光,那心底的那份纯真,我会永远珍藏14岁,哭过,笑过,经历过,感受过,收获过青春这一本相册,记录了所有最珍贵的场景在最美的时候,永远地定格张开双臂,闭上双眼,静静地拥抱青春,这最永恒的年华青春伴随着我们走过无知,走过幼稚,走过放荡,走过不羁,走过酸甜苦辣,走过崎岖坎坷,又渐渐走向成熟那些年华,最简单的快乐,最真实的快乐青春,她总守护着每一个人,让人们在这一段最美的回忆里,留下最美的故事她赐予我们勇气,赐予我们毅力,赐予我们欢乐,赐予我们她所拥有的最珍贵的东西但最后,她总不忘给我们每个人添上一对翅膀,让我们能够翻越山川,翻越阻碍,到达成功的彼岸青春是彩虹,给我们的人生道路上留下一道最美的风景线青春的时光,总会镌刻在我们脑海中这些不可泯灭的回忆,是最最灿烂的痕迹

在青春的旅途中,总想踮起脚尖,触摸那束最耀眼的光芒,因为我知道,那束遥不可及,却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想多少次抬头遥望灿烂的星空,总坚信自己一定会是那最耀眼的一颗那时,总会傻傻的会心一笑不知道自己到底在执着些什么心底千万次地告诉自己那梦想遥不可及,却总有一股力量推动着自己,告诉自己:“一定能行!”我知道,这就是青春,执着的

青春,倔强的青春!

青春,让每个人徘徊在梦想的边缘她在每个人心中都种下一颗梦想的种子而我们要用努力和汗水来浇灌这颗种子,细心地栽培它,生根,发芽,结果当我们真正收获到累累硕果时,我们也已经在不知不觉中到达了梦想的彼岸推开这扇名叫“梦想”的大门,成功的殿堂将会拥抱你的到来

青春,一个挥洒热血的青春,一个奋力拼搏的青春,一个热烈的青春!

但青春,也可以是一只小船,毫无束缚地在属于她的大海上流浪,肆无忌惮地寻找属于自己的远方大海虽总是险象环生,但却丝毫没有将她压倒她用勇气做帆,梦想做船,迎着风,和希望一起漂流浪花说她张扬,礁石说她轻狂那又怎样?只要敢闯,必定能看到成功的曙光她也曾胆怯,也曾彷徨,但她知道,既然是船,就必须脱离任何庇护,必须学会坚强风雨的阻碍,挡不住一心向往自由的信念和力量这就是青春,张扬的青春,叛逆的青春,勇敢的青春!让我们把握青春,把握这最最灿烂的时光!

青春之所以美好,是因为他给我们的人生带来了最珍贵的回忆

青春之所以美好,是因为他让我们的生命熠熠生辉

青春之所以美好,是因为朝气蓬勃的我们充满着热血沸腾的生命力和必胜的信念去追寻属于自己最神圣的梦想! 青春之所以美好,是因为珍贵,是因为永恒„„

范例三 最美

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛美无处不在,它不是表象,而是人们发自内心的感受美没有极致,只有人们不断的去寻找美的真谛

黄美廉出生时,脑部神经受到严重的伤害,以致颜面四肢肌肉都失去正常作用,还不能说话自小落下的疾病并未使她灰心,如今已取得博士学位,成为画家在一次演讲上,一个学生冒然地问她:“黄女士,你从小就长成这个样子,你会认为老天不公吗?在人生的旅途上,你有没有怨恨?”

对一位身有残疾的女士来说,这个问题是那样的尖锐而苛刻,大家唯恐黄美廉因此感到难堪,因为,这个问题会刺伤她的心但是,黄美廉没有这样做,而是微微一笑,转过身来,用粉笔在黑板上写道:我怎么看自己?

1、我很可爱!

2、我的腿很长很美!

3、我的爸爸妈妈很爱我!

4、上帝会公平地对待每一个人!

5、我会画画,我会写稿子!

6、还有很多的生活

方式让我热爱

„„

黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由,并且,是热爱得那样的理直气壮看着黑板上写下的理由,整个演讲上鸦雀无声,大家都感动得热泪盈眶

黄美廉转过身来看了大家一眼,再次转过身去,在黑板上重重写下了她的那句名言:我只看我所有的,不看我所没有的„„

自信便是美

名人如此,我们身边的人亦是如此

夜,已很深了,窗口的灯却还亮着,手中的红笔不停地跑动,在作业本上画下一个个鲜红的勾叉老师在灯光下不知疲倦地批改着作业,一道道红色的线条,饱含着老师无言的关怀,在每一面上有力地,重重地划过翻开教案,一丝丝银白色的发若隐若现,红色、黑色的字错综复杂,衬得白发更加明显深夜,灯光,老师有些发困,伏在桌上休息片刻,继续为学生的学习操劳

这,也是美,是老师对学生的关爱

美无处不在,只要你用心去看,就会发现,原来美一直在我们身边,没有最美,只有用美创造的和谐的世界 范例四 最美

一粒种子飘呀飘,落到一户庄园人家,那里有妖娆的玫瑰、淡雅的菊花、高洁的百合,她落到这里,并没有引起其他花的注意,这里种子暗下决心:“一定要成为这里最美的花”

下页 余下全文篇二:最美的人作文 最美 有人认为大海最美,美在它的浩瀚;有人认为蓝天最美,美在它的湛蓝;有人认为星星最美,美在它的神秘„„我认为,大海、蓝天、星星还有蝴蝶、猫、狗是美的,但我还是觉得那那勤劳朴实的小蜜蜂是最美的。 当我还是小孩的时候,妈妈带我到乡下去看外婆。一到外婆家,我就和村上的小孩子打成一片,我们组成了一个“武装战队”,专门对付我们眼中的坏蛋。大概觉得我是客人,大家就一致推选我为队长。于是在我就雄赳赳气昂昂的登上了“队长”的宝座。

俗话说“新官上任三把火”,我命令“手下”找一个合适的武器到野外去寻找并收拾“坏蛋”。

我们来到了野外,哇塞!眼前的风景真是美不胜收啊!正值春天,整个大地铺上了一层厚厚的绿地毯,在地毯上散落着许多野花,有白的,有红的,有黄的,有紫的„„有叫的出名的,有叫不出名的,她们随意怒放在绿地毯上,芳香四溢。还有更为壮观的是那成片成片的金黄,自古以来,金黄代表着高贵,代表着权利,代表着帝王,但即使是皇宫也没有这儿的油菜花的这种气势。她们盛开在绿色的枝头,一般高,成片成片的,犹如天安门广场国庆阅兵时穿着上黄下绿的女兵方正,整齐划一,微风拂过,送来真阵阵清香„„春姑娘用她的妙笔为我们绘制了一幅绝美的“春日美景图”。我们陶醉于这幅美景图中,我爱死这儿的景色了。

我们正在欣赏中,脑海中的思绪延绵不断,手上的“武器”也不知不觉地放下了,可一阵不和谐的“嗡嗡”声打

乱了我们的思绪,我们不禁怒火燃烧,连忙寻找那烦人的东西,看谁在这儿捣乱。只见一群蜜蜂“偷偷摸摸”地飞到几朵油菜花上,不知在干些什么。那时的我年少无知,认为它们偷偷摸摸的一定不是什么好东西。于是身为队长的我指挥大家:“冲啊!把这帮? 坏蛋? 干掉!”于是小伙伴们个个拿起武器朝蜜蜂打去。谁知他们太灵活,我们太笨拙,是他们躲过一劫。让它们躲过了,我们更气愤。于是我们“化气愤为力量”,继续向蜜蜂进军。这回我们可是不幸运的。蜜蜂被我们惹怒了,向我们发起了猛烈的进攻,我连忙指挥撤军。为了体现出我英勇的气概,我对伙伴们说:“你们走前,我来断后。”于是我摆出“一夫当关,万夫莫开”的气势来。可蜜蜂不识这一套,是一群典型的“文盲”。于是它们就派出一个“小兵”蛰了我一下,痛得我“哇哇大叫”,我连忙跑到妈妈那里。妈妈帮我上了些药,然后问我怎么回事。 我把事情告诉了妈妈。妈妈笑着对我说:“蜜蜂那是在采蜜,你最爱吃的蜂蜜就是蜜蜂采得花蜜经过酿造、加工做成的。”我半信半疑地点了点头。“还有,那只蜜蜂蛰了你以后,它的生命也就完结了,它为大家不被受残害而奉献自己,实在令人深思啊!”我已经完全愣住了。

蝴蝶最美,在于他为人类吃害虫;狗最美,在于它为人类看家;猫最美,在于它为人类捉老鼠„„蜜蜂最美,在于它为蜂蜜的酿造做出了贡献。一切用自己双手做出贡献的都是最美的!

我要说的这位“最美的人”不是英国皇室的公主,不是好莱坞的女巨星,不是穿金戴银的贵妇人,而是一位普普通通的人——女清洁工。

她每天早上都会出现在林荫道上,拿着一把已经用过多年的扫帚,穿着一身橙色的衣服。

年复一年,日复一日。她不知道在这条林荫道上出现了多少次。而她总是不厌其烦的这样做。每次有人问她为什么当清洁工的时候,她总是说“是清洁工给了我

感悟到世间的美。

老人喜欢独自看落霞,因为在那时,孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨;恋人喜爱相依看落霞,因为在那时,浪漫的气息会让情意更浓更淳;孩子喜欢招朋引伴看落霞,望着天边变化的云,幻想骑上白马奔驰„„一切的一切,都不禁让我想到一个词——最美。

生活中有你,有我,有他,我们在同样的阳光下,在同一片蓝天下长大。我们的成长离不开父母,多少个花开花落,父母望着我们舒心地微笑,他们将浓浓的爱意传递在眉宇间,用爱呼唤孩子快快长大。

在年老时,他们会望着那落霞,去回想我们年幼时的笑脸,追寻我们如何长大„„伴随着青春的旋律,我们忽然会觉得秋的天空很蓝,冬的雪地很白,忘记一切的阴暗,心中常有一份圣治„„睡在我上铺的兄弟在弹着吉他,没有分别时的苦楚,我们在共同回忆三年来的欢声笑语,蓦地,抽出钢笔在那崭新的扉页上,写下“海内存知已,天涯若比邻”的祝福。也许,在异国他乡我们会重逢,一生朋友洗尽千万句离愁。

我们便生活在这匆

忙的芸芸众生中,偶然间我们相识,内心便会多一份湛蓝;也许我们素不相识,但,朋友同样感谢你,因为你的存在,这世上有了丰富的见闻,让我们开心地度过每一天。

独木不成林,只有百树争春,生命才有竞争的热烈;独花不成春,只有百花齐放,春天才有那份姹紫嫣红;独流不成浪,只有万泉齐汇,才会有瀑布的壮烈,才会有大海的威严。我切身感受这生命中的最美

还记得迷惘时陌生人伸出的援助之手吗?还记得离家时,父母殷切的呼唤吗?还记得做错作业时,老师细心的辅导吗?那一切的一切,都在诠释着一个字:爱。因为对生命的热爱,才有不屈不挠的执著;因为恋人的爱,才有教堂中婚纱的纯洁;因为有朋友的爱,才有在人生路中不会有孤独的淡然„„有爱的生命最美。

张开双臂,一切都如那由亮及白及红及粉的落霞,当我们怀着感恩的心面对生活中的种种, 那将是生命中最美的一瞬间......

最美教师

2012年5月8日,一个感动的故事在此刻发生,“最美女教师”张丽莉进入了人们的视线,通过这个事情,我们是否也应该反思呢?

2012年5月8日晚,在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张丽莉不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁„„这个不平凡的瞬间感动了国人,她目前的病情更牵动着人心,张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注,她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威

胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象,堪称实践社会主义核心价值观的典范。这位80后的年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。社会需要这种正能量,她是当之无愧的最美教师。

张丽莉的英雄壮举经媒体报道后,在全社会产生强烈反响。中央和省委、省政府领导高度关注,中共中央政治局委员、国务委员刘延东专门致电省委书记吉炳轩,对张丽莉及其家人致以诚挚的慰问,对张丽莉舍己救人的壮举表示崇高的敬意; 吉炳轩赞扬张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀,展现了纯洁无私的大美形象,体现了中华民族高尚的道德情操,是龙江的骄傲,教师的楷模,更是人民的表率和伟大的时代英雄。

张丽莉,1984年1月19日出生,2007年毕业于哈尔滨师范大学中文系,现任黑龙江省佳木斯市

地快乐的记忆,

连同你斜倚树杆的姿势以及散文诗淡淡的墨香依然清晰如昨.

我踩着你的足迹迈在人生的征途,你是我生命中一道美丽的风景,有着花一样的馨香,雨露一样的甘甜,阳光一样的温暖。

你知道吗? 你在我心中就象是一本内涵丰富的书,我一直用心的读你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的爱,那温暖的呵护,让我觉得自己不曾长大。

从来不曾说爱你,可你一直是我心中最爱的人。从来不曾告诉你你是我心中最美丽的风景。一道让我深感幸福的风景,一道让我牵挂着淡淡忧伤的风景。

我很幸运我的生命中有一个你,因为有你我的人生变得更加美丽与幸福。我会珍惜这份浓浓的深情。我知道在我人生的路上会有很多的风景,而你,永远都是我心中最美的那一道风景。

《最美》

有一种美是青春的动力。

有一种美是划过脸庞的汗水。

有一种美是驰骋的力量„„

下课了,一行人马飞速冲到了操场,捧起篮球。奔跑中如风般的速度,抢球时疯狂的双手,转身时华丽的假动作,扣篮时腾起的双脚„„命中了,自己队的队员抱成一团,别队的队员咒骂失误,怨天尤人。且慢,不要批评他们的文明水平,那是他们对自己竞争失误的悔恨和恼怒。

喜悦和悲伤交织后,又激起了全队昂扬不败的斗志。又是一次转身,又是一次扣篮„„五对五的决斗中,五人踏着替补的肩膀,带着拉拉队的欢呼与鼓励,挎着必胜的决心。他们驰骋在球场是,划过的汗水是他们诠释着青春最美的证明!双方打得正在白热化,却是被数学老师叫走了本队的郁,稍远处,听见数学老师的声音,准备扣篮的他任凭手中篮球掉落,身体却僵硬得不知所措„„现在回去,恐怕这场球赛是打不成了吧!呆立一小会儿,看见郁被老师领着回班。他走得极慢,不时回头望望打球的队友,用手臂蹭蹭汗水,恋恋不舍地回了头,从那个惆怅不舍的背影中,我读懂了一个血汗男儿对篮球一颗渴望的心!

转身沉思,如果所有队员这一刻都被令回班,和郁一样,那么束缚了那份渴望的心灵,缚住了他们对球场的眷恋;捆起那双本该腾跃的双脚„„试问,这样的男儿,还会像球场上那么美么?

抬起头,从思考中醒来,才发现球场上仍是速度和力量的战斗,他们希望成为乔丹,成为无人可敌的飞人,通过他们的努力。沉思甚多,再次抬起脸望向球场,人皆已散。我走向球场,触了一下地上的一小滴水,那一定是奔跑中遗下的吧,这也足以证明他们对速度、控制和力量的无限渴望,这才是诠释青春力量最美的证明——汗水,汗水中没有谎言,青春中只有美的汗水。这是驰骋最美的证明,证明青春中只有划过脸庞的汗水,才能证明血汗男儿在球场豪放的时光才是最美的。

美,是一个让人高兴

的字,而最美的人,不在外表,而是取决于他的内心。

我认为最美的人是城市的美容师---环卫工人。他们是最早起床工作的人。当我们还在睡觉

下页 余下全文篇三:...... 最美600字作文

一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一顾螺丝打可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千,但你依然可以发现:其实平凡也美丽。

平凡的一滴水非常关丽。茫茫人海中,洪战辉便是一滴平凡的水。他不走星光闪闪的明星,也不是家常万贯的富录,他,只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱,不是为了“推动祖国经济发展,实现伟大复兴”,而只不过是为了撑起困拢中的家庭,让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。洪战辉自强不,息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在,他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽——只要我们向洪战辉学习。

平凡的一朵花非常关丽。许多人喜欢牡丹花,因为它雍容华贵,高贵而又典雅。而邵丽华让我发现:平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人,那么残疾人更是平凡中的平凡。丽华,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果没有那次春晚的绽放,她根本不为人所知道。可她身残志坚,那纤弱的双臂,舞出了天地间绝美的姿态! 我忽然闻到了生命的芳香。部丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在,她点缓的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份关丽——只要我们向部丽华那样散播内在的芳香。

平凡的一颗螺丝打非常关丽。神舟六号成功发封,费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声,他们的背后,有一群扎根在戈壁双双奉献的科技工作者,他们中的每一个都像一颗螺丝钉,在自己的岗位上兢兢业业,攻克一道过技术难关,认真刻苦,老不张扬,这就是他们的关丽所在,他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份关丽——只要我们能踏踏实实做好自己的分内之事。平凡不是平庸,那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽? 就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝打,于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽

篇四:作文 最美 作文 最美

每个人心中都有“美”的标准,美是最现实的东西,美不是等号,因为美没有尽头······

美是什么?有没有这样问过自己,我想你无法回答自己,因为美的用处太多太多,你无从下手。人需要美,“美”人的公式是“漂亮的脸+修长的身材+独特的气质=美”动物也需要美,只有美了才能得到人的宠爱,所以动物美的公式是“可爱的长相+温顺的脾气=美”用品更需要美,只有美了才能提高价值,所以用品美的公式是“实用性+艳丽的颜色=美”······的确,每样东西以及事物都有自己美的一面,只有美了,才有价值。

“美好”“美丽”“美

妙”“美味”“美感”“美意”“美满”多么美妙的词呀,看来美代表着一些美好的事物,只有达到一定程度的人或事才可以冠以这个“美”称。字典里说“美”代表漂亮代表好看,但我却不这样认为!

我们幸运的被上帝赐给了中国,在这片充满和平的土地上成长,我们在这高科技的社会里过着美满的生活,但在我们享受着一切时,有很多人在背后付出着!远的不说,我们就来说说伊拉克吧!

我试着在新浪网上搜索了一下以“伊拉克”为主题的文章,结果却让我震惊!网上显示,在这两个月以来,以“伊拉克”为主题的文章有9782条,你会想象的到吗?会有多少位勇敢的记者在战场上不顾危险的工作着!他们把危险把生命甚至把家把孩子都放下不管,他们为了什么?就是为了能让中国人像那些美国人、英国人、法国人一样安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最准确的新闻资料。不可否认,中国曾经衰败,曾经破落,但我们站起来了,我们的发展速度是世界人亲眼目睹的,我们站起来了,我们是世界强国之一。我以我能生在中国能在这么美好的地方过着美好的生活而自豪!我认为只要为中国的发展付出过艰辛的人都是最美的,他们的公式是艰辛的汗水+爱国的心=“最美”。

“美”其实是一种本原现象,它本身固然从来不出现,但它反映在创造精神的无数不同的表现中,都是可以目睹的,它和自然一样丰富多彩。

“美”是生活,我们唯一的美学法典,就是生活。

“美”是一种心灵的体操—它使我们的精神正直、心地纯洁、情感和信念端正。

让我们将“美”坚持到底吧! 最美的声音

易彩娇

世界之大,美妙的声音无处不在。演奏厅里的小提琴声,红馆里美妙的歌声,大会堂各界高层人士的演讲声„„这些声音都是我所期待的。可是,在我心中最美的声音只有一种——“叮

咚”的铁锤声。 我爸爸是名铁匠。只要他一工作,铁锤声便叮咚响起。曾经它是我心中的耻辱,而现在,

它是我心中的最爱。

铁锤声听多了便会厌烦。爸爸是铁匠,这是我不愿向任何人提及的事情,那是最无奈的

事,那是最低等的职业,而我又的的确确是靠爸爸打铁挣钱来养活的,我很苦恼。 小学时,一到家就听到这种声音,我很愤怒:一想到自己的爸爸竟是个铁匠,这让我觉得在任何人面前都抬不起头,那

铁锤的声音就像千万人在一齐嘲笑我。我看不起他,当爸爸

数着赚了多少钱,有多少人订了货时,我瞟了一眼,哼,那又怎么样。

为什么爸爸是铁匠?如果是有知识的人该多好,至少可以辅导我的学习。可是叮咚的铁

锤声告诉我:那是不可能的。

到了初中,我离开了小镇,来到县城读书。我逃开了铁锤的声音,我解放了,但心中似乎有一个极小的声音在召唤我。放假了,刚到家妈妈就要我去叫爸爸吃饭。来到铁匠铺,我又听到了铁锤声。现在,我对它已毫无感觉了。我走近了,看见爸爸在火炉里烧铁,接着便高高地抡起铁锤,然后重重地打下来,发出“咚——”的一声。“叮咚”这声音怎么显得那么清脆、那么有规律了?爸爸全身湿透了,豆粒大的汗珠滚落下来。他躬着腰专心地锤打着。我站了很久,细细聆听着这铁锤声,此刻我觉得它胜似流行歌曲。我正低着头想着,爸爸突然站到我面前:“你回来了。”“嗯,吃饭了。”“哦。”爸爸笑着答道。他把手洗干净。我蓦地发现,爸爸手臂上凹凹凸凸的,有血坑,有血泡。我忍不住鼻子酸了,眼泪滑下来,我赶紧转身拭去。

我怕爸爸看到,先走了。

那铁锤的声音还在响起,叮咚叮咚,那声音真的很美,它敲进了我的心里。泪珠在眼眶

里转,热热的,是忏悔,更多的是感动。

此时此刻,铁锤的声音一定还在响起,我似乎看到爸爸躬着的身子,不时地咳嗽。铁屑,

你别溅在爸爸的手上!铁锤声,你停一停,让爸爸休息一下吧!

“叮咚”的铁锤声就这样伴着我成长。现在我们的距离更远了,但它早已融入我的身体,融进我的心田。无论何时何地,它都会越过高山,趟过长河,与我相聚。因为那是一个父亲

爱的使者。我要大声说:我是一个铁匠的女儿。

我是和着铁锤声成长的。铁锤声在我心中经久不息,那是人世间最美的声音。最美的声

王玮

依稀记得四年前的那个暑假,天气特别闷热,便整天呆在家里看电视,可这也不是什么美差,因为耳边时刻都会响起母亲的唠叨声, 不是嫌我这儿不好, 就是嫌我那儿做的不对, 真是烦透了。远在北京的妹妹也放假了, 一个劲儿地打电话催我过去陪她玩, 恰巧舅舅也要去北京, 于是我便决定和舅舅同行。其实当时决定去不为别的, 就为躲开母亲的唠叨声。

母亲去车站送我,一路上她还是唠唠叨叨个没完:“邻居阿姨家的电话号码我怕你记不住,给你写在纸上放在那个蓝色的包里了(当时我家里还没有安装电话),到了你阿姨家,别忘了打电话报个平安,注意身体„„”

就在火车启动的那一刹那,母亲还在火车的窗边嘱咐着,火车越来越快,母亲的身影也越来越模糊,最后消失了。不知为什么,就在那一刻,我心里有一种说不出的感觉。

家里的东西任我俩玩,电视几十个频道任我俩选,真是痛快。晚上姨妈让我给家里打电话报个平安,我拨通了邻居阿姨家的电话, 令我意想不到的是,电话刚刚响了一下, 那边就传来了母亲熟悉的声音。听出是我的声音后,母亲便又唠唠叨叨地问个没完,“吃的好吗?”“玩得好吗?”“北京天气热吗?”„„刚刚清静了一天,耳旁又传来了唠叨声,当时不懂事的我只是随便应付了几句便挂断了电话。

刚开始的几天还好,除了看电视,妹妹还领我四处逛逛。可渐渐的,我对北京的新鲜感和好奇感消失了,取而代之的是想妈妈,甚至是她的唠叨声。洗衣服时洗了好几次都洗不干净,如果是在家,母亲定会嘱咐我多放点洗衣粉,多搓几下;如果是在家,出门前母亲定会嘱咐我骑车要小心,别太快,拐弯时看着点儿车;如果是在家,睡觉前母亲定会嘱咐我盖上毛巾被, 小心着凉;如果是在家, 吃饭时母亲定会唠叨着不让我看电视, 等吃完了再看, 不然对身体不好;如果是在家„„可现在听母亲的唠叨声都成了一种最大的奢侈。我多么想打电话给母亲,可我又不好意思麻烦邻居阿姨,再说打长途也挺贵的。直到有一天晚上,姨妈家的电话铃响了,是母亲打来的。当姨妈把电话递给我的那一刻,我有一种想哭的感觉,因为这电话我已盼了好几天了,它响得太迟了。电话的那头照旧传来了母亲的唠叨声:“习惯吗?”“玩得高兴吗”„„但与上次不同的是,我感觉这声音是那样的亲切,仿佛这就是世界上最美的声音。电话那边又传来了母亲的声音:“玮玮,没事儿,这是公用电话,有什么话就痛快地说吧!”我再也控制不住自己,泪水顺着脸颊流了下来,我不敢说话,因为我怕母亲听出我哭了会难过的。最后母亲只说了一句话:“要是住不惯,就回来吧!”我知道母亲也想我了。尽管姨妈和妹妹一千个、一万个不愿意,但我还是在接到母亲电话的

邂逅你,是在风景秀丽的隆中:群山环抱,小桥流水。终于在刘备

上哪去了?”“对不起,对不起,我在那儿等,忽然有辆车过来,将我刮倒了,手也流血了,只好去医院了,没能把雨衣给你,对不起。”我抬头看着爸爸,黝黑的脸上满是雨水和泥土的印记,虽然穿着雨衣,但衣服也完全湿透了,我走上前,抓起爸爸的手,隔着纱布,我看到了一条鲜红的伤口,我的泪一下子滴了下来,落在纱布上,与父亲的血融在了一起,我的目光一下子定格了。

爸爸的爱,汇集在一起,它伟岸如山,它细腻如水,成为我心中最美的风景。身边的风景好美,有的只是一份美丽,心底的风景好美,有的确是一份感动。爸爸的爱就是我留在心底最美的风景。

七八月的天总会给你意外的“惊喜”,暑假补课的一天。狂风呼啸,雷电交加,又是一阵倾盆的暴雨。本以为是雷阵雨,过一会就会好了,可教师窗外雨水依旧淅淅沥沥,我开始烦躁不安,这么大的雨,怎么回家呢?“叮——”下课了,可大家却失去了活力,蔫在了班上。

妈。你在我眼中是最美~!

五月,是一个多么温

馨的季节。因为,又是一个母亲节来临。

不想说那么多虚伪的话语,因为,我讨厌那种华而不实的文章。

我的妈妈,是一名护士。她很爱她的工作,也很爱我们这个家庭。以前的我,真的是属于那种不懂事的孩子。倔强、任性、为所欲为。因为、爸妈上班,没有空闲时间去管我。因此,我常自己待在家里。说不恨他们,那是假的。因为小的时候,自己真的没有得到很多的照顾。很小的时候,自己就学会了自己做饭、洗衣服。虽然他们经常给我钱,让我过的很好,可那并不是我想要的。因为、我想要的,只是一家人温馨的坐在一起吃饭的场景而已。小学的时候,学校经常开家长会,可我的家长却很少去,他们总有各种各样的理由搪塞我。久而久之,我也习惯了。不去就不去吧!早已习惯了同学们怪异的眼光。初中的时候,我学会了逃课,对老师所谓的“请”家长根本不屑一顾。因为,我知道,他们不会有空闲的时间管我的事。我可以想做什么做什么。可是、因为一件事,让我改变了我对妈妈的看法,也让我对她由恨转爱。让我因为有了这样的一个妈妈而自豪的感觉。

那是初二的一个暑假,因为爸妈都在单位值夜班,而我一个人不敢待在家里,所以就去同学家过夜。可是,天公不做美,那天晚上,竟然下起了夏雨。正在同学家里熟睡,仿佛听见了妈妈的声音。模模糊糊的,像又不像。迷迷糊糊地起床,躲在房间向外偷瞄,可眼前的一幕,却使我黯然失色。妈妈满身湿透的站在同学家的门口,手里拿着手电筒。她的眼神,是那么的无助、迷茫。就像是丢了她捧在手心里的宝贝、失去了整个世界一般。那急切的身影和面庞,我这一辈子永远都不会忘记。她得知我在同学家,松了一口气。转身要走,却不忘回过头对同学的妈妈说,因为我有蹬被子的坏习惯,所以要麻烦她晚上去帮我盖盖被子,谢谢她们对我的照顾,麻烦她们了。她走了。我也迅速的回到了床上。我从来不知道,我有这么重要。我以为,就算我离家出走,她也不会发现。可是,不是,她真的很爱我。

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精选作文:最美(1100字) 作文

沉醉在绯红的心笙摇曳里,相思便是那一袭华美的红裙。十指轻扣,淡淡的思愁已氤氲满怀;眼波流转,将浓浓的牵挂盈盈倾洒。此情,此意,问君知否&& 题记 六月,夏花绚烂,是爱情盛开的季节。 花飞花谢花满天,情来情去情随缘。是哪一阵风,暖暖湿湿地将你吹到了我的身边。 在爱情面前,距离早已不成其为距离。 当你穿越了万水千山,微笑着走进我的视线,我像个孩童般飞奔过去,轻轻地挽起你的手臂,那么自然,没有丝毫陌生,仿佛我们早就相识多年。 你向我投来翩翩一瞥,我的心剧烈地跳动着,不胜娇羞地垂下了目光。 我知道,有些人,有些事,真的就是命中注定的! 上天,让我在这儿等你。 等在你必经的路口。 我就是你生命中那个必经的路口,你逃不掉,也躲不开的。 执手相握的刹那,四目凝视的瞬间,我突然感到庆幸,我生而为女人,可以用一生一世的温柔为你守候。 当你的手掠起我的长发而轻柔叹息,当你的唇贴上我的额头而低语呢喃,我在心里呼唤:上苍,感谢你赐予我这样一个男人,我愿疼他如父,爱他如子。 金风玉露一相逢,便胜却人间无数。在相拥的夜里呼唤你的名字,而我的名字也是你齿间最美妙的音符&& 相遇是那么美丽,以至于相聚总是显得太短。 然而你我从来不曾后悔彼此的相拥,爱是心上那一滴清泪,当离别的汽笛拉响,为什么,凝望的眼眶里注满了泪水&& 别后,与你走过的每一条小道,都满是你的呼吸;与你唱过的每一首老歌,都满是你的呢喃;与你相处的分分秒秒,都满是你的味道,浓浓地袭上心头&& 原来,一个地方,能够清晰美好地定格在记忆中,不是因为它的辉煌建筑,而是因了那个最牵挂的人,城市便被赋予了生命中一抹最难忘的色彩。 一阵微风吹过,我的心颤抖着,心颤抖着,我想起了你。 一朵白云飘过,我想起了你,想起了你,我的心颤抖着。 我想抱起每一个迎面而来的孩子,我想搀扶每一个步履蹒跚的老人,我歌唱,我欢笑。 我也流泪。徘徊在你曾留下身影的地方,总是情不自禁地泪流满面。 因为你,我的生命时而饱满如航海的风帆,有时又感到致命的空虚。 因为你,我的灵魂时而充满了甜蜜,有时却莫可名状地忧伤。 当我看到扑火的飞蛾化为灰烬,那绚烂的火焰是用生命换来的,我何尝不知道。 但是,我情愿,我正是那一只飞蛾&& 人,若真能转世,世间,若真有轮回,那么,我的爱,前世来生,我们必定是那日日厮守相濡以沫的知心爱人! 让我的爱,就这样默默地陪伴着你,直到永远。 在灰涩的天空下凝思,破碎的裙沿象刀割的齿痕。爱过痛过思过念过,却依然无悔于最美的相遇。 愿轻挽秀发,为你低低吟唱君住长江头,我住长江尾,日日思君不见君,共饮长江水&&初一:lht

篇一:最美作文指导

最美作文指导

【文题设计】 春天的新绿,故乡的圆月; “采菊东篱下”的悠闲, “天生我材必有用”的洒脱;陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾„„在生活中,美随处可见,需要我们去发现,去体验,去感悟最美,是美的升华,它令人刻骨铭心、灵魂震撼、心驰神往

请以“最美的 ”为题作文要求:补全题目,文体自选,不少于600字

【写作导航】 这是一道“材料半命题”的作文题要写好本文,需做好以下几点:

一、读材料,补全题 首先要好好审读所供材料,正确理解材料所包蕴的信息“最美”显然是文章所应表现的主题,提示材料则限定

了写作内容及选材范围可以说,你一定有心中的“最美”,关于“最美”,你一定也有感悟据此,可以把题目补为“最美的风景” “最美的情感”“最美的风采”“最美的心灵”“最美的记忆”“最美的一瞬”“最美的声音(或乐章)”“最美的时光”“最美的你”等

二、抓题眼,精选材 补好题目后,要进一步结合提示材料分析所拟题目表达的含意,揣摩命题者的意图,抓住题眼精选材,从而确定文章的写作走向如“最美的一瞬”,可具体写自己的亲身经历或耳闻目睹之事,“最美”就是题眼,它强调了所选材料必须是生活中“最美”的瞬间; “一瞬”指极短的时间,这一限制性词语与提示材料中的“陌路上的相视一笑,危难时的义无反顾”相扣合

三、定文体,巧立意 就本题来说,如果侧重描述自己的经历和感受,则比较适于写记叙文;如果侧重阐述某种情感或修为的价值和意义,则比较适于写议论文不管采用哪种文体,都要做到构思新、立意巧,力求写出自己的独特之处

以“最美的风采”为例比如,文章可独辟蹊径,紧扣“最美”,撷取自然界中微不足道的“清泉”和“苔藓”这两个主要意象,用它们来象征“生命”和“希望”,赞颂它们的执著、朴质、平淡和旺盛的生命力,从而展现其风采“最美的情感”,可围绕“宽容”立意,从自己的切身体会出发,表达自己对“宽容”的理解如写记叙文,可以在叙述亲身经历的基础上,适当加以议论,巧妙地点明“宽容”的意义和价值;如写议论文,可着重阐述宽容是一种美德,是一种气度,是协调人际关系的润滑剂

作文辅导之:最美的xxx

目的:发现生活的亮点,提炼感人肺腑的瞬间和宝贵品质,写出真实的感受,抒发真实的情感

一、为什么老师布置这篇作文

&61550; 1、国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感这篇作文,其实就是对学生真情实感的提炼

&61550; 2、从标题角度,中考作文多半是命题作文,无论怎么命题,对主题的要求都是积极向上的向上的立意,都可以用“美”来概括大家想想看,《阳光总在风雨后》《从 身上学到的》,都可以换个标题,成为“最美的xx ”

&61550; 3、从立意来考虑,中考作文的几种类型的立意,基本上多与“最美”产生联系大家想想,无论面对什么题目,抒发什么感情,都能与一种美好的品质产生联系

&61550; 4、从题材上看,我们选择的题材,都应该是典型的,凡是能为健康立意服务的,都是“最美的”何况,我们身边的很多品质和情感,在我们看来,都能被视为“最美的”

&61550; 5、作文备考作文而言,“最美的”能往很多主题上靠因此,我们把这篇作文写好了,很多作文也就能写生动换言之,我们这一篇作文,能完成多篇考场作文的准备

二、“最美的”也是

社会关注焦点

&61550; 1、最美司机:杭州客车司机吴斌用尽生命的最后力气,在1分16秒中挽救24名乘客的壮举震撼了全中国,被网民封为“最美司机”

&61550; 2、最美女教师:2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市,女教师张丽莉,奋不顾身去救学生,自己被卷入车轮下,双腿粉碎性骨折她被誉为“最美女教师”

&61550; 3、最美妈妈:去年7月2日13时30分,杭州滨江区白金海岸小区,一个两岁女童突然从10楼坠落,楼下31岁的女士吴菊萍奋不顾身冲过去,用双手接住了孩子,随后女童被送往医院抢救她被称为“最美妈妈”,用徒手托出了“生命奇迹”

&61550; 4、最美女孩:在苏州吴中区木渎镇,来自天津的网友李先生用相机记录了一个女孩在暴雨中为行乞的残疾老人撑伞,自己却被淋透的感人故事广大读者和网友对这位好心女孩赞叹不已,很多媒体也互动发起了“寻找美丽女孩”的行动

三、关于补题的一些选择最美的,可以从以下几个方面补题和立意

&61550; 1、风景、景色写成写景作文最美的风景、最美的季节、最美的月光

&61550; 2、外表、外形、表情如:最美的微笑、最美的阳台、最美的路灯

&61550; 3、心灵美丽、品质美丽、内涵的美丽如:最美的心灵、最美的母爱、最美的师爱 &61550; 4、社会风气、道德风尚如最美的报答

&61550; 5、生活片段最美的瞬间、最美的岁月

&61550; 5、偷换概念,如:最美的苦难、最美的放弃、最美的歧视、最美的失败、最美的名字等等

四、这篇作文的几种写法

&61550; 1、写景作文,把景色与感悟紧密结合,写出内心真实的情感

&61550; 2、记叙文,讲述自己人生经历中,有哪些动人的人和事,写出来,提炼其中“最美的”感悟如情感世界、人生体验你都会有难忘的瞬间和片段

&61550; 记住,这种记叙文有多种写法,胡老师提议的是叙事性强的文体一句话开头,点明时间地点人物事件,迅速引起下文,不玩弄开头的技巧用分总结构,末尾抒情扣题

&61550; 3、写议论性的记叙文采用总分总并列段结构,把一些最美的品质归纳为一类譬如《最美的回味》,你就可以写几件事情

&61550; 4、议论文提出问题,分析问题,解决问题,提出呼吁如《最美的他们何以令我们感动》——既是

一种新的补题方式,又是一种写作的创新

&61550; 5、注意,我们以前的很多文章都可以改成这篇作文如《最美的足迹》,写温总理《最美的牵挂》写爸爸对儿子的牵挂《最美的滋味》写母亲为妈妈熬药《最美的温暖》写雨夜里的遭遇只是,你在结尾处,必须强力抒情并“糊膏药”

五、这篇作文切忌泛泛而谈,最好以点带面

&61550; 1、如果你想写母爱或者父爱、师爱,在补题的时候,最好不要补成《最美的母爱》《最美的老师》之类,可以补成《最美的凝视》《最美的日记》《最美的批评》等,这样从立意和题目上,显得新颖很多今后大家要注意这一点

&61550; 2、要善于通过一点,牵动整篇作品,使整篇作文都火起来譬如《最美的凝视》,你可以写成长过程中,妈妈给你的几次难忘的凝视《最美的牵手》,你可以写同学友谊,用“牵手”来串起成长中的精彩瞬间

&61550; 3、上述写法,就是“总分总并列段”,记住,这是记叙文写作的万能结构有了“总分总”,就用了叙事或说理的并列即使结构显得不并列,在叙事的时候,也要有“意并列”亦即构思中把叙事的过程分为几个节

&61550; 4、当然,这篇作文极力提倡

&61550; 写景:必须有景色描写

&61550; 写人:必须有肖像、动作、语言等描写

&61550; 写事:必须要细节描写

&61550; 因为这篇作文是

14岁的年纪,即将走向成熟的年纪我不知我还有多少像这样值得炫耀的时光,那心底的那份纯真,我会永远珍藏14岁,哭过,笑过,经历过,感受过,收获过青春这一本相册,记录了所有最珍贵的场景在最美的时候,永远地定格张开双臂,闭上双眼,静静地拥抱青春,这最永恒的年华青春伴随着我们走过无知,走过幼稚,走过放荡,走过不羁,走过酸甜苦辣,走过崎岖坎坷,又渐渐走向成熟那些年华,最简单的快乐,最真实的快乐青春,她总守护着每一个人,让人们在这一段最美的回忆里,留下最美的故事她赐予我们勇气,赐予我们毅力,赐予我们欢乐,赐予我们她所拥有的最珍贵的东西但最后,她总不忘给我们每个人添上一对翅膀,让我们能够翻越山川,翻越阻碍,到达成功的彼岸青春是彩虹,给我们的人生道路上留下一道最美的风景线青春的时光,总会镌刻在我们脑海中这些不可泯灭的回忆,是最最灿烂的痕迹

在青春的旅途中,总想踮起脚尖,触摸那束最耀眼的光芒,因为我知道,那束遥不可及,却又近在咫尺的光芒是属于自己的最神圣的梦想多少次抬头遥望灿烂的星空,总坚信自己一定会是那最耀眼的一颗那时,总会傻傻的会心一笑不知道自己到底在执着些什么心底千万次地告诉自己那梦想遥不可及,却总有一股力量推动着自己,告诉自己:“一定能行!”我知道,这就是青春,执着的

青春,倔强的青春!

青春,让每个人徘徊在梦想的边缘她在每个人心中都种下一颗梦想的种子而我们要用努力和汗水来浇灌这颗种子,细心地栽培它,生根,发芽,结果当我们真正收获到累累硕果时,我们也已经在不知不觉中到达了梦想的彼岸推开这扇名叫“梦想”的大门,成功的殿堂将会拥抱你的到来

青春,一个挥洒热血的青春,一个奋力拼搏的青春,一个热烈的青春!

但青春,也可以是一只小船,毫无束缚地在属于她的大海上流浪,肆无忌惮地寻找属于自己的远方大海虽总是险象环生,但却丝毫没有将她压倒她用勇气做帆,梦想做船,迎着风,和希望一起漂流浪花说她张扬,礁石说她轻狂那又怎样?只要敢闯,必定能看到成功的曙光她也曾胆怯,也曾彷徨,但她知道,既然是船,就必须脱离任何庇护,必须学会坚强风雨的阻碍,挡不住一心向往自由的信念和力量这就是青春,张扬的青春,叛逆的青春,勇敢的青春!让我们把握青春,把握这最最灿烂的时光!

青春之所以美好,是因为他给我们的人生带来了最珍贵的回忆

青春之所以美好,是因为他让我们的生命熠熠生辉

青春之所以美好,是因为朝气蓬勃的我们充满着热血沸腾的生命力和必胜的信念去追寻属于自己最神圣的梦想! 青春之所以美好,是因为珍贵,是因为永恒„„

范例三 最美

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛美无处不在,它不是表象,而是人们发自内心的感受美没有极致,只有人们不断的去寻找美的真谛

黄美廉出生时,脑部神经受到严重的伤害,以致颜面四肢肌肉都失去正常作用,还不能说话自小落下的疾病并未使她灰心,如今已取得博士学位,成为画家在一次演讲上,一个学生冒然地问她:“黄女士,你从小就长成这个样子,你会认为老天不公吗?在人生的旅途上,你有没有怨恨?”

对一位身有残疾的女士来说,这个问题是那样的尖锐而苛刻,大家唯恐黄美廉因此感到难堪,因为,这个问题会刺伤她的心但是,黄美廉没有这样做,而是微微一笑,转过身来,用粉笔在黑板上写道:我怎么看自己?

1、我很可爱!

2、我的腿很长很美!

3、我的爸爸妈妈很爱我!

4、上帝会公平地对待每一个人!

5、我会画画,我会写稿子!

6、还有很多的生活

方式让我热爱

„„

黄美廉一下子写出了几十条让她热爱生活的理由,并且,是热爱得那样的理直气壮看着黑板上写下的理由,整个演讲上鸦雀无声,大家都感动得热泪盈眶

黄美廉转过身来看了大家一眼,再次转过身去,在黑板上重重写下了她的那句名言:我只看我所有的,不看我所没有的„„

自信便是美

名人如此,我们身边的人亦是如此

夜,已很深了,窗口的灯却还亮着,手中的红笔不停地跑动,在作业本上画下一个个鲜红的勾叉老师在灯光下不知疲倦地批改着作业,一道道红色的线条,饱含着老师无言的关怀,在每一面上有力地,重重地划过翻开教案,一丝丝银白色的发若隐若现,红色、黑色的字错综复杂,衬得白发更加明显深夜,灯光,老师有些发困,伏在桌上休息片刻,继续为学生的学习操劳

这,也是美,是老师对学生的关爱

美无处不在,只要你用心去看,就会发现,原来美一直在我们身边,没有最美,只有用美创造的和谐的世界 范例四 最美

一粒种子飘呀飘,落到一户庄园人家,那里有妖娆的玫瑰、淡雅的菊花、高洁的百合,她落到这里,并没有引起其他花的注意,这里种子暗下决心:“一定要成为这里最美的花”

下页 余下全文篇二:最美的人作文 最美 有人认为大海最美,美在它的浩瀚;有人认为蓝天最美,美在它的湛蓝;有人认为星星最美,美在它的神秘„„我认为,大海、蓝天、星星还有蝴蝶、猫、狗是美的,但我还是觉得那那勤劳朴实的小蜜蜂是最美的。 当我还是小孩的时候,妈妈带我到乡下去看外婆。一到外婆家,我就和村上的小孩子打成一片,我们组成了一个“武装战队”,专门对付我们眼中的坏蛋。大概觉得我是客人,大家就一致推选我为队长。于是在我就雄赳赳气昂昂的登上了“队长”的宝座。

俗话说“新官上任三把火”,我命令“手下”找一个合适的武器到野外去寻找并收拾“坏蛋”。

我们来到了野外,哇塞!眼前的风景真是美不胜收啊!正值春天,整个大地铺上了一层厚厚的绿地毯,在地毯上散落着许多野花,有白的,有红的,有黄的,有紫的„„有叫的出名的,有叫不出名的,她们随意怒放在绿地毯上,芳香四溢。还有更为壮观的是那成片成片的金黄,自古以来,金黄代表着高贵,代表着权利,代表着帝王,但即使是皇宫也没有这儿的油菜花的这种气势。她们盛开在绿色的枝头,一般高,成片成片的,犹如天安门广场国庆阅兵时穿着上黄下绿的女兵方正,整齐划一,微风拂过,送来真阵阵清香„„春姑娘用她的妙笔为我们绘制了一幅绝美的“春日美景图”。我们陶醉于这幅美景图中,我爱死这儿的景色了。

我们正在欣赏中,脑海中的思绪延绵不断,手上的“武器”也不知不觉地放下了,可一阵不和谐的“嗡嗡”声打

乱了我们的思绪,我们不禁怒火燃烧,连忙寻找那烦人的东西,看谁在这儿捣乱。只见一群蜜蜂“偷偷摸摸”地飞到几朵油菜花上,不知在干些什么。那时的我年少无知,认为它们偷偷摸摸的一定不是什么好东西。于是身为队长的我指挥大家:“冲啊!把这帮? 坏蛋? 干掉!”于是小伙伴们个个拿起武器朝蜜蜂打去。谁知他们太灵活,我们太笨拙,是他们躲过一劫。让它们躲过了,我们更气愤。于是我们“化气愤为力量”,继续向蜜蜂进军。这回我们可是不幸运的。蜜蜂被我们惹怒了,向我们发起了猛烈的进攻,我连忙指挥撤军。为了体现出我英勇的气概,我对伙伴们说:“你们走前,我来断后。”于是我摆出“一夫当关,万夫莫开”的气势来。可蜜蜂不识这一套,是一群典型的“文盲”。于是它们就派出一个“小兵”蛰了我一下,痛得我“哇哇大叫”,我连忙跑到妈妈那里。妈妈帮我上了些药,然后问我怎么回事。 我把事情告诉了妈妈。妈妈笑着对我说:“蜜蜂那是在采蜜,你最爱吃的蜂蜜就是蜜蜂采得花蜜经过酿造、加工做成的。”我半信半疑地点了点头。“还有,那只蜜蜂蛰了你以后,它的生命也就完结了,它为大家不被受残害而奉献自己,实在令人深思啊!”我已经完全愣住了。

蝴蝶最美,在于他为人类吃害虫;狗最美,在于它为人类看家;猫最美,在于它为人类捉老鼠„„蜜蜂最美,在于它为蜂蜜的酿造做出了贡献。一切用自己双手做出贡献的都是最美的!

我要说的这位“最美的人”不是英国皇室的公主,不是好莱坞的女巨星,不是穿金戴银的贵妇人,而是一位普普通通的人——女清洁工。

她每天早上都会出现在林荫道上,拿着一把已经用过多年的扫帚,穿着一身橙色的衣服。

年复一年,日复一日。她不知道在这条林荫道上出现了多少次。而她总是不厌其烦的这样做。每次有人问她为什么当清洁工的时候,她总是说“是清洁工给了我

感悟到世间的美。

老人喜欢独自看落霞,因为在那时,孤寂苍老的心会感受到亲人的温馨;恋人喜爱相依看落霞,因为在那时,浪漫的气息会让情意更浓更淳;孩子喜欢招朋引伴看落霞,望着天边变化的云,幻想骑上白马奔驰„„一切的一切,都不禁让我想到一个词——最美。

生活中有你,有我,有他,我们在同样的阳光下,在同一片蓝天下长大。我们的成长离不开父母,多少个花开花落,父母望着我们舒心地微笑,他们将浓浓的爱意传递在眉宇间,用爱呼唤孩子快快长大。

在年老时,他们会望着那落霞,去回想我们年幼时的笑脸,追寻我们如何长大„„伴随着青春的旋律,我们忽然会觉得秋的天空很蓝,冬的雪地很白,忘记一切的阴暗,心中常有一份圣治„„睡在我上铺的兄弟在弹着吉他,没有分别时的苦楚,我们在共同回忆三年来的欢声笑语,蓦地,抽出钢笔在那崭新的扉页上,写下“海内存知已,天涯若比邻”的祝福。也许,在异国他乡我们会重逢,一生朋友洗尽千万句离愁。

我们便生活在这匆

忙的芸芸众生中,偶然间我们相识,内心便会多一份湛蓝;也许我们素不相识,但,朋友同样感谢你,因为你的存在,这世上有了丰富的见闻,让我们开心地度过每一天。

独木不成林,只有百树争春,生命才有竞争的热烈;独花不成春,只有百花齐放,春天才有那份姹紫嫣红;独流不成浪,只有万泉齐汇,才会有瀑布的壮烈,才会有大海的威严。我切身感受这生命中的最美

还记得迷惘时陌生人伸出的援助之手吗?还记得离家时,父母殷切的呼唤吗?还记得做错作业时,老师细心的辅导吗?那一切的一切,都在诠释着一个字:爱。因为对生命的热爱,才有不屈不挠的执著;因为恋人的爱,才有教堂中婚纱的纯洁;因为有朋友的爱,才有在人生路中不会有孤独的淡然„„有爱的生命最美。

张开双臂,一切都如那由亮及白及红及粉的落霞,当我们怀着感恩的心面对生活中的种种, 那将是生命中最美的一瞬间......

最美教师

2012年5月8日,一个感动的故事在此刻发生,“最美女教师”张丽莉进入了人们的视线,通过这个事情,我们是否也应该反思呢?

2012年5月8日晚,在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张丽莉不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,至今还昏迷未醒。她今年刚满29岁„„这个不平凡的瞬间感动了国人,她目前的病情更牵动着人心,张丽莉的事迹在社会上引起强烈关注,她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威

胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的良好形象,堪称实践社会主义核心价值观的典范。这位80后的年轻女教师,用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。社会需要这种正能量,她是当之无愧的最美教师。

张丽莉的英雄壮举经媒体报道后,在全社会产生强烈反响。中央和省委、省政府领导高度关注,中共中央政治局委员、国务委员刘延东专门致电省委书记吉炳轩,对张丽莉及其家人致以诚挚的慰问,对张丽莉舍己救人的壮举表示崇高的敬意; 吉炳轩赞扬张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀,展现了纯洁无私的大美形象,体现了中华民族高尚的道德情操,是龙江的骄傲,教师的楷模,更是人民的表率和伟大的时代英雄。

张丽莉,1984年1月19日出生,2007年毕业于哈尔滨师范大学中文系,现任黑龙江省佳木斯市

地快乐的记忆,

连同你斜倚树杆的姿势以及散文诗淡淡的墨香依然清晰如昨.

我踩着你的足迹迈在人生的征途,你是我生命中一道美丽的风景,有着花一样的馨香,雨露一样的甘甜,阳光一样的温暖。

你知道吗? 你在我心中就象是一本内涵丰富的书,我一直用心的读你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的爱,那温暖的呵护,让我觉得自己不曾长大。

从来不曾说爱你,可你一直是我心中最爱的人。从来不曾告诉你你是我心中最美丽的风景。一道让我深感幸福的风景,一道让我牵挂着淡淡忧伤的风景。

我很幸运我的生命中有一个你,因为有你我的人生变得更加美丽与幸福。我会珍惜这份浓浓的深情。我知道在我人生的路上会有很多的风景,而你,永远都是我心中最美的那一道风景。

《最美》

有一种美是青春的动力。

有一种美是划过脸庞的汗水。

有一种美是驰骋的力量„„

下课了,一行人马飞速冲到了操场,捧起篮球。奔跑中如风般的速度,抢球时疯狂的双手,转身时华丽的假动作,扣篮时腾起的双脚„„命中了,自己队的队员抱成一团,别队的队员咒骂失误,怨天尤人。且慢,不要批评他们的文明水平,那是他们对自己竞争失误的悔恨和恼怒。

喜悦和悲伤交织后,又激起了全队昂扬不败的斗志。又是一次转身,又是一次扣篮„„五对五的决斗中,五人踏着替补的肩膀,带着拉拉队的欢呼与鼓励,挎着必胜的决心。他们驰骋在球场是,划过的汗水是他们诠释着青春最美的证明!双方打得正在白热化,却是被数学老师叫走了本队的郁,稍远处,听见数学老师的声音,准备扣篮的他任凭手中篮球掉落,身体却僵硬得不知所措„„现在回去,恐怕这场球赛是打不成了吧!呆立一小会儿,看见郁被老师领着回班。他走得极慢,不时回头望望打球的队友,用手臂蹭蹭汗水,恋恋不舍地回了头,从那个惆怅不舍的背影中,我读懂了一个血汗男儿对篮球一颗渴望的心!

转身沉思,如果所有队员这一刻都被令回班,和郁一样,那么束缚了那份渴望的心灵,缚住了他们对球场的眷恋;捆起那双本该腾跃的双脚„„试问,这样的男儿,还会像球场上那么美么?

抬起头,从思考中醒来,才发现球场上仍是速度和力量的战斗,他们希望成为乔丹,成为无人可敌的飞人,通过他们的努力。沉思甚多,再次抬起脸望向球场,人皆已散。我走向球场,触了一下地上的一小滴水,那一定是奔跑中遗下的吧,这也足以证明他们对速度、控制和力量的无限渴望,这才是诠释青春力量最美的证明——汗水,汗水中没有谎言,青春中只有美的汗水。这是驰骋最美的证明,证明青春中只有划过脸庞的汗水,才能证明血汗男儿在球场豪放的时光才是最美的。

美,是一个让人高兴

的字,而最美的人,不在外表,而是取决于他的内心。

我认为最美的人是城市的美容师---环卫工人。他们是最早起床工作的人。当我们还在睡觉

下页 余下全文篇三:...... 最美600字作文

一滴水可以折射太阳的光辉,一朵花可以点缀春天的美丽,一顾螺丝打可以带动机器的运转。尽管世间繁华万千,但你依然可以发现:其实平凡也美丽。

平凡的一滴水非常关丽。茫茫人海中,洪战辉便是一滴平凡的水。他不走星光闪闪的明星,也不是家常万贯的富录,他,只不过是个平凡的大学生。他打工挣钱,不是为了“推动祖国经济发展,实现伟大复兴”,而只不过是为了撑起困拢中的家庭,让妹妹生活得更好罢了。平凡的心愿,平凡地去实现,可他却感动了中国。洪战辉自强不,息的精神和强烈的责任感是他的美丽所在,他的行为所折射的正是精神文明的光辉。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份美丽——只要我们向洪战辉学习。

平凡的一朵花非常关丽。许多人喜欢牡丹花,因为它雍容华贵,高贵而又典雅。而邵丽华让我发现:平凡的一朵花也美丽。如果说一般的人是平凡人,那么残疾人更是平凡中的平凡。丽华,正是一朵受到上天不公待遇的花朵,如果没有那次春晚的绽放,她根本不为人所知道。可她身残志坚,那纤弱的双臂,舞出了天地间绝美的姿态! 我忽然闻到了生命的芳香。部丽华坚强的意志和艰苦奋斗的精神正是她的美丽所在,她点缓的正是心灵春天的美丽。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份关丽——只要我们向部丽华那样散播内在的芳香。

平凡的一颗螺丝打非常关丽。神舟六号成功发封,费俊龙两位英雄航天员受到所有人的鲜花与掌声,他们的背后,有一群扎根在戈壁双双奉献的科技工作者,他们中的每一个都像一颗螺丝钉,在自己的岗位上兢兢业业,攻克一道过技术难关,认真刻苦,老不张扬,这就是他们的关丽所在,他们的工作带动了航天机器的运转。我们是平凡的人,我们也可以拥有那份关丽——只要我们能踏踏实实做好自己的分内之事。平凡不是平庸,那是一种比伟大更值得尊敬的品格。平凡何尝不美丽? 就让我们去做那一滴水、一朵花、一颗螺丝打,于无声处绽放我们最光彩夺目的美丽

篇四:作文 最美 作文 最美

每个人心中都有“美”的标准,美是最现实的东西,美不是等号,因为美没有尽头······

美是什么?有没有这样问过自己,我想你无法回答自己,因为美的用处太多太多,你无从下手。人需要美,“美”人的公式是“漂亮的脸+修长的身材+独特的气质=美”动物也需要美,只有美了才能得到人的宠爱,所以动物美的公式是“可爱的长相+温顺的脾气=美”用品更需要美,只有美了才能提高价值,所以用品美的公式是“实用性+艳丽的颜色=美”······的确,每样东西以及事物都有自己美的一面,只有美了,才有价值。

“美好”“美丽”“美

妙”“美味”“美感”“美意”“美满”多么美妙的词呀,看来美代表着一些美好的事物,只有达到一定程度的人或事才可以冠以这个“美”称。字典里说“美”代表漂亮代表好看,但我却不这样认为!

我们幸运的被上帝赐给了中国,在这片充满和平的土地上成长,我们在这高科技的社会里过着美满的生活,但在我们享受着一切时,有很多人在背后付出着!远的不说,我们就来说说伊拉克吧!

我试着在新浪网上搜索了一下以“伊拉克”为主题的文章,结果却让我震惊!网上显示,在这两个月以来,以“伊拉克”为主题的文章有9782条,你会想象的到吗?会有多少位勇敢的记者在战场上不顾危险的工作着!他们把危险把生命甚至把家把孩子都放下不管,他们为了什么?就是为了能让中国人像那些美国人、英国人、法国人一样安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最准确的新闻资料。不可否认,中国曾经衰败,曾经破落,但我们站起来了,我们的发展速度是世界人亲眼目睹的,我们站起来了,我们是世界强国之一。我以我能生在中国能在这么美好的地方过着美好的生活而自豪!我认为只要为中国的发展付出过艰辛的人都是最美的,他们的公式是艰辛的汗水+爱国的心=“最美”。

“美”其实是一种本原现象,它本身固然从来不出现,但它反映在创造精神的无数不同的表现中,都是可以目睹的,它和自然一样丰富多彩。

“美”是生活,我们唯一的美学法典,就是生活。

“美”是一种心灵的体操—它使我们的精神正直、心地纯洁、情感和信念端正。

让我们将“美”坚持到底吧! 最美的声音

易彩娇

世界之大,美妙的声音无处不在。演奏厅里的小提琴声,红馆里美妙的歌声,大会堂各界高层人士的演讲声„„这些声音都是我所期待的。可是,在我心中最美的声音只有一种——“叮

咚”的铁锤声。 我爸爸是名铁匠。只要他一工作,铁锤声便叮咚响起。曾经它是我心中的耻辱,而现在,

它是我心中的最爱。

铁锤声听多了便会厌烦。爸爸是铁匠,这是我不愿向任何人提及的事情,那是最无奈的

事,那是最低等的职业,而我又的的确确是靠爸爸打铁挣钱来养活的,我很苦恼。 小学时,一到家就听到这种声音,我很愤怒:一想到自己的爸爸竟是个铁匠,这让我觉得在任何人面前都抬不起头,那

铁锤的声音就像千万人在一齐嘲笑我。我看不起他,当爸爸

数着赚了多少钱,有多少人订了货时,我瞟了一眼,哼,那又怎么样。

为什么爸爸是铁匠?如果是有知识的人该多好,至少可以辅导我的学习。可是叮咚的铁

锤声告诉我:那是不可能的。

到了初中,我离开了小镇,来到县城读书。我逃开了铁锤的声音,我解放了,但心中似乎有一个极小的声音在召唤我。放假了,刚到家妈妈就要我去叫爸爸吃饭。来到铁匠铺,我又听到了铁锤声。现在,我对它已毫无感觉了。我走近了,看见爸爸在火炉里烧铁,接着便高高地抡起铁锤,然后重重地打下来,发出“咚——”的一声。“叮咚”这声音怎么显得那么清脆、那么有规律了?爸爸全身湿透了,豆粒大的汗珠滚落下来。他躬着腰专心地锤打着。我站了很久,细细聆听着这铁锤声,此刻我觉得它胜似流行歌曲。我正低着头想着,爸爸突然站到我面前:“你回来了。”“嗯,吃饭了。”“哦。”爸爸笑着答道。他把手洗干净。我蓦地发现,爸爸手臂上凹凹凸凸的,有血坑,有血泡。我忍不住鼻子酸了,眼泪滑下来,我赶紧转身拭去。

我怕爸爸看到,先走了。

那铁锤的声音还在响起,叮咚叮咚,那声音真的很美,它敲进了我的心里。泪珠在眼眶

里转,热热的,是忏悔,更多的是感动。

此时此刻,铁锤的声音一定还在响起,我似乎看到爸爸躬着的身子,不时地咳嗽。铁屑,

你别溅在爸爸的手上!铁锤声,你停一停,让爸爸休息一下吧!

“叮咚”的铁锤声就这样伴着我成长。现在我们的距离更远了,但它早已融入我的身体,融进我的心田。无论何时何地,它都会越过高山,趟过长河,与我相聚。因为那是一个父亲

爱的使者。我要大声说:我是一个铁匠的女儿。

我是和着铁锤声成长的。铁锤声在我心中经久不息,那是人世间最美的声音。最美的声

王玮

依稀记得四年前的那个暑假,天气特别闷热,便整天呆在家里看电视,可这也不是什么美差,因为耳边时刻都会响起母亲的唠叨声, 不是嫌我这儿不好, 就是嫌我那儿做的不对, 真是烦透了。远在北京的妹妹也放假了, 一个劲儿地打电话催我过去陪她玩, 恰巧舅舅也要去北京, 于是我便决定和舅舅同行。其实当时决定去不为别的, 就为躲开母亲的唠叨声。

母亲去车站送我,一路上她还是唠唠叨叨个没完:“邻居阿姨家的电话号码我怕你记不住,给你写在纸上放在那个蓝色的包里了(当时我家里还没有安装电话),到了你阿姨家,别忘了打电话报个平安,注意身体„„”

就在火车启动的那一刹那,母亲还在火车的窗边嘱咐着,火车越来越快,母亲的身影也越来越模糊,最后消失了。不知为什么,就在那一刻,我心里有一种说不出的感觉。

家里的东西任我俩玩,电视几十个频道任我俩选,真是痛快。晚上姨妈让我给家里打电话报个平安,我拨通了邻居阿姨家的电话, 令我意想不到的是,电话刚刚响了一下, 那边就传来了母亲熟悉的声音。听出是我的声音后,母亲便又唠唠叨叨地问个没完,“吃的好吗?”“玩得好吗?”“北京天气热吗?”„„刚刚清静了一天,耳旁又传来了唠叨声,当时不懂事的我只是随便应付了几句便挂断了电话。

刚开始的几天还好,除了看电视,妹妹还领我四处逛逛。可渐渐的,我对北京的新鲜感和好奇感消失了,取而代之的是想妈妈,甚至是她的唠叨声。洗衣服时洗了好几次都洗不干净,如果是在家,母亲定会嘱咐我多放点洗衣粉,多搓几下;如果是在家,出门前母亲定会嘱咐我骑车要小心,别太快,拐弯时看着点儿车;如果是在家,睡觉前母亲定会嘱咐我盖上毛巾被, 小心着凉;如果是在家, 吃饭时母亲定会唠叨着不让我看电视, 等吃完了再看, 不然对身体不好;如果是在家„„可现在听母亲的唠叨声都成了一种最大的奢侈。我多么想打电话给母亲,可我又不好意思麻烦邻居阿姨,再说打长途也挺贵的。直到有一天晚上,姨妈家的电话铃响了,是母亲打来的。当姨妈把电话递给我的那一刻,我有一种想哭的感觉,因为这电话我已盼了好几天了,它响得太迟了。电话的那头照旧传来了母亲的唠叨声:“习惯吗?”“玩得高兴吗”„„但与上次不同的是,我感觉这声音是那样的亲切,仿佛这就是世界上最美的声音。电话那边又传来了母亲的声音:“玮玮,没事儿,这是公用电话,有什么话就痛快地说吧!”我再也控制不住自己,泪水顺着脸颊流了下来,我不敢说话,因为我怕母亲听出我哭了会难过的。最后母亲只说了一句话:“要是住不惯,就回来吧!”我知道母亲也想我了。尽管姨妈和妹妹一千个、一万个不愿意,但我还是在接到母亲电话的

邂逅你,是在风景秀丽的隆中:群山环抱,小桥流水。终于在刘备

上哪去了?”“对不起,对不起,我在那儿等,忽然有辆车过来,将我刮倒了,手也流血了,只好去医院了,没能把雨衣给你,对不起。”我抬头看着爸爸,黝黑的脸上满是雨水和泥土的印记,虽然穿着雨衣,但衣服也完全湿透了,我走上前,抓起爸爸的手,隔着纱布,我看到了一条鲜红的伤口,我的泪一下子滴了下来,落在纱布上,与父亲的血融在了一起,我的目光一下子定格了。

爸爸的爱,汇集在一起,它伟岸如山,它细腻如水,成为我心中最美的风景。身边的风景好美,有的只是一份美丽,心底的风景好美,有的确是一份感动。爸爸的爱就是我留在心底最美的风景。

七八月的天总会给你意外的“惊喜”,暑假补课的一天。狂风呼啸,雷电交加,又是一阵倾盆的暴雨。本以为是雷阵雨,过一会就会好了,可教师窗外雨水依旧淅淅沥沥,我开始烦躁不安,这么大的雨,怎么回家呢?“叮——”下课了,可大家却失去了活力,蔫在了班上。

妈。你在我眼中是最美~!

五月,是一个多么温

馨的季节。因为,又是一个母亲节来临。

不想说那么多虚伪的话语,因为,我讨厌那种华而不实的文章。

我的妈妈,是一名护士。她很爱她的工作,也很爱我们这个家庭。以前的我,真的是属于那种不懂事的孩子。倔强、任性、为所欲为。因为、爸妈上班,没有空闲时间去管我。因此,我常自己待在家里。说不恨他们,那是假的。因为小的时候,自己真的没有得到很多的照顾。很小的时候,自己就学会了自己做饭、洗衣服。虽然他们经常给我钱,让我过的很好,可那并不是我想要的。因为、我想要的,只是一家人温馨的坐在一起吃饭的场景而已。小学的时候,学校经常开家长会,可我的家长却很少去,他们总有各种各样的理由搪塞我。久而久之,我也习惯了。不去就不去吧!早已习惯了同学们怪异的眼光。初中的时候,我学会了逃课,对老师所谓的“请”家长根本不屑一顾。因为,我知道,他们不会有空闲的时间管我的事。我可以想做什么做什么。可是、因为一件事,让我改变了我对妈妈的看法,也让我对她由恨转爱。让我因为有了这样的一个妈妈而自豪的感觉。

那是初二的一个暑假,因为爸妈都在单位值夜班,而我一个人不敢待在家里,所以就去同学家过夜。可是,天公不做美,那天晚上,竟然下起了夏雨。正在同学家里熟睡,仿佛听见了妈妈的声音。模模糊糊的,像又不像。迷迷糊糊地起床,躲在房间向外偷瞄,可眼前的一幕,却使我黯然失色。妈妈满身湿透的站在同学家的门口,手里拿着手电筒。她的眼神,是那么的无助、迷茫。就像是丢了她捧在手心里的宝贝、失去了整个世界一般。那急切的身影和面庞,我这一辈子永远都不会忘记。她得知我在同学家,松了一口气。转身要走,却不忘回过头对同学的妈妈说,因为我有蹬被子的坏习惯,所以要麻烦她晚上去帮我盖盖被子,谢谢她们对我的照顾,麻烦她们了。她走了。我也迅速的回到了床上。我从来不知道,我有这么重要。我以为,就算我离家出走,她也不会发现。可是,不是,她真的很爱我。

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人生中的美(初二满分作文)1作文700字

高二作文

人生中的美

人生处处有美景,需要我们有一双发现美的眼睛。路边的花草,公园的林荫下,校园的教室里„„这许许多多的美,等着我们去发现,去欣赏。那么,还等什么呢?

清晨,走在路边的人行道上,看着那小小的,长在路边的花草,看着那川流不息的车辆。我突然觉得,这样的城市最美。呼吸着早晨的新鲜空气,仰望着遥远的蓝天白云,聆听着鸟儿清脆的歌声。我突然觉得,这样的早晨最美,带给我们愉悦的心情,迎接这美好的一天!

走进校园,看着一幢幢教学楼,看着宽阔的操场,看着迎面走来的同学,面带微笑,轻轻地说一声“嗨! ” 我突然觉得,我们脸上的微笑最美。教室里,有的同学在读书,有的同学在打扫卫生,还有的同学在交作业。时而安静,时而喧闹。我突然觉得,这样的教室最美。上课后,老师在讲台上讲着新的知识,同学们在下面认真地听讲。有的在专注的看着老师,有的在研究书本,有的在忙着抄笔记,当然,也有的在思想开小差。我突然觉得,这样忙乱而又不失和谐的课堂,最美!

放学的路上,走过树间的林荫,看着美丽的夕阳,还有那路过的公园里,一对对散步的老人。我突然觉得,这样的傍晚,最美!看着路上背着书包,三个一群,五个一伙,结伴回家的学生们;和好朋友一起说笑,讲着一天的趣事;听着我们愉快的笑声。我突然觉得,这清纯的笑声,最美!

回到家里,喊一声“我回来了!”看着爸爸坐在书房拿着书对我微笑点头,看着妈妈从厨房里探出头给我打招呼,看着餐桌上香喷喷的饭菜,我突然觉得,这样的家庭,最美!晚上,坐在书桌前写作业,休息时吃着妈妈送来的水果。我突然觉得,这样的夜晚最

美。夜深了,躺在床上,回想着美好的一天,我笑了。这样的美,还有很多,很多„„

生活中,有许多的美。它们就在人生中的一点一滴里,让我们来发现,来欣赏,来感受!你会发现,我们的人生,最美!最美„„

人生中的美

人生处处有美景,需要我们有一双发现美的眼睛。路边的花草,公园的林荫下,校园的教室里„„这许许多多的美,等着我们去发现,去欣赏。那么,还等什么呢?

清晨,走在路边的人行道上,看着那小小的,长在路边的花草,看着那川流不息的车辆。我突然觉得,这样的城市最美。呼吸着早晨的新鲜空气,仰望着遥远的蓝天白云,聆听着鸟儿清脆的歌声。我突然觉得,这样的早晨最美,带给我们愉悦的心情,迎接这美好的一天!

走进校园,看着一幢幢教学楼,看着宽阔的操场,看着迎面走来的同学,面带微笑,轻轻地说一声“嗨! ” 我突然觉得,我们脸上的微笑最美。教室里,有的同学在读书,有的同学在打扫卫生,还有的同学在交作业。时而安静,时而喧闹。我突然觉得,这样的教室最美。上课后,老师在讲台上讲着新的知识,同学们在下面认真地听讲。有的在专注的看着老师,有的在研究书本,有的在忙着抄笔记,当然,也有的在思想开小差。我突然觉得,这样忙乱而又不失和谐的课堂,最美!

放学的路上,走过树间的林荫,看着美丽的夕阳,还有那路过的公园里,一对对散步的老人。我突然觉得,这样的傍晚,最美!看着路上背着书包,三个一群,五个一伙,结伴回家的学生们;和好朋友一起说笑,讲着一天的趣事;听着我们愉快的笑声。我突然觉得,这清纯的笑声,最美!

回到家里,喊一声“我回来了!”看着爸爸坐在书房拿着书对我微笑点头,看着妈妈从厨房里探出头给我打招呼,看着餐桌上香喷喷的饭菜,我突然觉得,这样的家庭,最美!晚上,坐在书桌前写作业,休息时吃着妈妈送来的水果。我突然觉得,这样的夜晚最

美。夜深了,躺在床上,回想着美好的一天,我笑了。这样的美,还有很多,很多„„

生活中,有许多的美。它们就在人生中的一点一滴里,让我们来发现,来欣赏,来感受!你会发现,我们的人生,最美!最美„„

我心中最美的老师800字满分作文作文900字

高三作文

自从我们出生的那一刻起在我们的一生中注定会经历四个阶段小学初中高中大学在这期间我们将会遇到很多老师,但是我们的启蒙老师永远只有一位那就是我们的父母是他们教会我们说第一个字,说第一句话父母可以说是我们的的一位老师,我清楚的记得我会背的第一首诗是骆宾王的《咏鹅》说出的第一个字是爸爸,所以在我心中父母是最美得老师。

随着我渐渐的长大,也懂事了,记得有一次妈妈问我长大了想做什么?我毫不犹豫的回答我想当一名警察,我很羡慕他们身上的制服,妈妈和我说小时候最想当一名老师妈妈也像着这个理想去努力但是以为家里的原因高中没读完就工作了。因此妈妈是这是他一生的遗憾。

记得那时我刚上小学家里离学校很远妈妈每天接我上学放学一位我身体不好妈妈辞去了工作在家照顾我,辅导我学习,记得有一次我在做数学作业妈妈检查了一遍但是又很多错题妈妈把错题给我讲了一遍后用橡皮擦掉后让我自己在做一遍但是还是做错于是妈妈打了我然后罚站让我自己好好想该怎么做但是我却在一旁偷偷落泪打在儿身痛在娘心自从这次我才真正理解这句话,后来我上了初中之后妈妈就再也没打过我因为哟的题妈妈也不会了于是妈妈便开始做我精神上的老师,教我为人处事的方法,有一句话妈妈和老师都说过那就是“先成人才能成才”这句话将会一直埋藏在我的心底永远不忘。

在学校在家父母老师都会教我们一些做人道理,在我晓小时候妈妈最讨厌说脏话有一次我回家随口就说了一句脏话于是妈妈就让我自己想办法惩罚自己我也认识到了自己的错误于是便那起钳子去掐自己,从此之后我便在也不说脏话。

是啊父母有的时候有些严厉但是随着我们渐渐长大也能理解父母的良苦用心,那个父母不忘子成龙望女成凤呢?

我们一生中会遇到许多老师,只有这位老师才会对你永无止境的付出却不图回报至到生命的结束,这位老师可能有些严厉但是他却锻炼出我们坚强的品质,可能这位老师也有他不会的但是他却教会了我们不求甚解。这位老师不但教会了我们知识,更多的是教会我们做人的道理“先成人才能成人”一个人不一定要有满腹经纶,饱读诗书但是一个人一定要有好的德行这样才是一个堂堂正正的人,先成才在成人这句话将会引导我一直走下去

自从我们出生的那一刻起在我们的一生中注定会经历四个阶段小学初中高中大学在这期间我们将会遇到很多老师,但是我们的启蒙老师永远只有一位那就是我们的父母是他们教会我们说第一个字,说第一句话父母可以说是我们的的一位老师,我清楚的记得我会背的第一首诗是骆宾王的《咏鹅》说出的第一个字是爸爸,所以在我心中父母是最美得老师。

随着我渐渐的长大,也懂事了,记得有一次妈妈问我长大了想做什么?我毫不犹豫的回答我想当一名警察,我很羡慕他们身上的制服,妈妈和我说小时候最想当一名老师妈妈也像着这个理想去努力但是以为家里的原因高中没读完就工作了。因此妈妈是这是他一生的遗憾。

记得那时我刚上小学家里离学校很远妈妈每天接我上学放学一位我身体不好妈妈辞去了工作在家照顾我,辅导我学习,记得有一次我在做数学作业妈妈检查了一遍但是又很多错题妈妈把错题给我讲了一遍后用橡皮擦掉后让我自己在做一遍但是还是做错于是妈妈打了我然后罚站让我自己好好想该怎么做但是我却在一旁偷偷落泪打在儿身痛在娘心自从这次我才真正理解这句话,后来我上了初中之后妈妈就再也没打过我因为哟的题妈妈也不会了于是妈妈便开始做我精神上的老师,教我为人处事的方法,有一句话妈妈和老师都说过那就是“先成人才能成才”这句话将会一直埋藏在我的心底永远不忘。

在学校在家父母老师都会教我们一些做人道理,在我晓小时候妈妈最讨厌说脏话有一次我回家随口就说了一句脏话于是妈妈就让我自己想办法惩罚自己我也认识到了自己的错误于是便那起钳子去掐自己,从此之后我便在也不说脏话。

是啊父母有的时候有些严厉但是随着我们渐渐长大也能理解父母的良苦用心,那个父母不忘子成龙望女成凤呢?

我们一生中会遇到许多老师,只有这位老师才会对你永无止境的付出却不图回报至到生命的结束,这位老师可能有些严厉但是他却锻炼出我们坚强的品质,可能这位老师也有他不会的但是他却教会了我们不求甚解。这位老师不但教会了我们知识,更多的是教会我们做人的道理“先成人才能成人”一个人不一定要有满腹经纶,饱读诗书但是一个人一定要有好的德行这样才是一个堂堂正正的人,先成才在成人这句话将会引导我一直走下去

[最美孝心少年]观后感作文作文400字

四年级作文

[《最美孝心少年》观后感作文]

《最美孝心少年》观后感四(2)班 周祎

今天,我和爸爸妈妈一起观看了老师向我们推荐的中央电视台播放的《寻找最美孝心少年》节目,《最美孝心少年》观后感作文。我和爸爸妈妈被那些孝心少年的故事深深的打动了,从节目开始到最后结束,我们的脸上一直挂满了泪痕。

虽然他们的家庭都很不幸,可他们并没有放弃,而是努力坚持做好每一件事,每一个孝心少年的行为都令我感动:六岁就开始照顾瘫痪爸爸的黄凤姐姐,八岁就照顾患尿毒症妈妈的赵文龙哥哥,六岁就开始照顾全家人的吴林香姐姐&&他们虽然花费了许多时间来照顾家人,可并没有因此而耽误学习,不仅如此,而且成绩始终名列前茅,小学四年级作文《《最美孝心少年》观后感作文》。他们有一颗感恩的心,懂得回报父母。并且具备坚持不懈,不怕吃苦,遇到困难不放弃的精神,这些优点都值得我学习,我也一定要像他们一样,做一名有孝心的好少年。

[《最美孝心少年》观后感作文]

《最美孝心少年》观后感四(2)班 周祎

今天,我和爸爸妈妈一起观看了老师向我们推荐的中央电视台播放的《寻找最美孝心少年》节目,《最美孝心少年》观后感作文。我和爸爸妈妈被那些孝心少年的故事深深的打动了,从节目开始到最后结束,我们的脸上一直挂满了泪痕。

虽然他们的家庭都很不幸,可他们并没有放弃,而是努力坚持做好每一件事,每一个孝心少年的行为都令我感动:六岁就开始照顾瘫痪爸爸的黄凤姐姐,八岁就照顾患尿毒症妈妈的赵文龙哥哥,六岁就开始照顾全家人的吴林香姐姐&&他们虽然花费了许多时间来照顾家人,可并没有因此而耽误学习,不仅如此,而且成绩始终名列前茅,小学四年级作文《《最美孝心少年》观后感作文》。他们有一颗感恩的心,懂得回报父母。并且具备坚持不懈,不怕吃苦,遇到困难不放弃的精神,这些优点都值得我学习,我也一定要像他们一样,做一名有孝心的好少年。

题好一半文,花香蝶自来作文3100字

五年级作文

题好一半文,花香蝶自来

——材料作文的拟题技巧

学习目标

1、掌握材料作文拟题的三种基本方法。

2、通过精彩作文题目的探究和感受,学习拟写精彩作文题目。

作文标题的重要性:

文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们一窥人的精神面貌,也能展示出一个人的写作水平。如果你的作文有一个精彩的标题,无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价,甚至无形之中就提高了你的作文的等级。对于高考作文,首先跃入阅卷者眼中的是作文的标题,好的作文题目会让评卷者眼睛为之一亮,顿生好感,题目的好与否会直接影响到阅卷老师对文章的评分。

目前我们拟题存在的问题:

1. 题目偏离话题或材料的限定。

2. 题目过大、宽泛,没有针对性

3、题目与文章内容不符,文不对题。

典例引路:

阅读下面的文字,根据要求拟题。

“正能量”本是一个物理学名词。现在,社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求,让生活变得圆满幸福的动力和感情,都可称为“正能量”。

第一种模式:保守拟题法

这种拟题方式的操作方法: 在材料作文中,直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题

例: 中心话题:正能量

保守拟题:《正能量》

第二种模式:保险拟题法

这种拟题方式的操作方法:

在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题,再用添加前后词缀法、造句法扩充标题,拟出的题目通常就是文章的观点。

中心话题: 正能量

保险拟题:《焕发正能量》《传递正能量》

《这就是正能量》

《正能量,我们需要你》

第三种模式:创新拟题法

这种拟题方式的操作方法:

在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题,再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。

中心话题:正能量

创新拟题:

《正能量——我们的加油站》

《尽情释放你的正能量吧》

《生活岂能无“正能量”? 》

《让“正能量” 芳香四溢》

《积蓄正能量,疏导负能量》

总结:好的作文标题应满足的要求

一、 善用明喻

以“材料作文的关键词或短语”开头,然后以一个破折号引起,再将比喻的内容点

《放手——风雨后的晴空》

《挫折——人生的财富》

《语文,心中的一泓清泉》

二、大胆用暗喻

用“是”字句构成“暗喻式”

《创造是腾飞的翅膀》

《感情不是保险绳》

《读是品味人生的良药 》

二、 借喻出彩

《莫让浮云遮望眼》

《借我一双慧眼》

《给孩子一片自由的天空》

《找准人生的靶子》

三、标题作比拟,情感细腻

《天空的期盼》

《梦想在现实中起舞》

《花开是泪的心碎了》

《江南江北伤稼轩》

《乌鸦不后悔》

四、 标题巧反问,强调感情

《敢问路在何方?》

五、标题作仿拟,显出新意

《莫为他言遮望眼》

《月若有情月长吟》

《桃花源祭》

六、标题作引用,增强效果

《问渠那得清如许》

《阳光总在风雨后》

创新拟题法总结:

标题作比喻,形象生动

标题作比拟,情感细腻

标题巧反问,强调感情

标题作仿拟,显出新意

标题用对比,凸现主题

实战演练:

阅读下面的材料,根据要求拟题。

最近,社会上涌现出了更多的“最美”,从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”„„身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然,很多“最美英雄”都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说,“‘最美’绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。”

1、 保守拟题法

2、 保险拟题法:

3、 创新拟题法

真题体验

阅读下面的材料,根据要求拟题。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。”

要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

1、 保守拟题法

2、 保险拟题法

3、 创新拟题法

课堂总结:

材料作文拟题技巧

1、保守拟题法

(直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目)

2、保险拟题法

(在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目)

3、创新拟题法

(先定好材料的中心话题,再运用各种手法加以润色)

巩固练习1:

阅读下面这则材料,请运用所学的作文拟题方法拟标题。

一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。

一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人:“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?”

老人微笑着说:“你要我讲真话,我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静静地守候,不像你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼吓走,当然就钓不到鱼了。”

1、保守拟题法:

2、保险拟题法:

3、创新拟题法:

标题赏析

一、添加前后缀

小事显大爱(对比) 顺手之善 善就在你的顺手之间

二、巧用修辞

高尚的道德是最大的财富(比喻)

没有人是一座孤岛(比喻) 善行超千金(对比)

微小的帮助,深切的感动(对比、对偶)

小小善良点亮大爱人间(比拟)

善意之心 温暖生活(比拟)

三、化用名句

赠人玫瑰 手有余香(引用名言)

善虽小,勿忘为 (对比、化用“莫以善小而不为”)

与善共舞(化用成语)

可以从以下角度立意: ①美存在于有爱心的行动中; ②再小的善举也能显示

出博大的爱心; ③要善于滋养自身的真善美; ④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量; ⑥不畏代价,追求高尚; 保守拟题法:《最美》《向善》《追求高尚》 保险拟题法:《最美的人》 《生命中的最美 》 《感悟“最美” 》《瞬间的最美 》 《精神之花最美 》 《给“最美”下定义 》 《最美的人生“风景” 》《善行永恒(生命) 》 《人性的那份善良》 创新拟题法:《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《与人为善,生命常青 》 《心存善念,世无荒原》 《为善行喝彩》

保守拟题法:《浑然忘我的境界》 《专注》 《宁静的心态》《摒弃浮躁》 《成功要远离浮躁》 《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》 《急

功近利不可取》 《成功需要静心等待》 创新拟题法:《非宁静无以致远》 《宁静以致远》 《消失吧,浮躁君!》 《静下心来!》《静待花开》 《平静促人成功,浮躁使人失败》 《心静自然“成”》 《浮躁之心不可无》 《溪浅声喧,静水深流》

好的作文标题应满足的要求

1、要准确鲜明:标题应紧扣材料与文章内容,文题必须切合材料的内涵,或抓住材料的中心话题。

2、要简洁凝练:标题应短小精悍,简明扼要。

3、要紧扣文体:标题最好能体现出一定的文体特征。

4、要新颖生动:标题应不落俗套,让人耳目一新,激起阅卷老师的阅读兴趣。

1、保守拟题法《勇气》《经验勇气》

2、保险拟题法《成功源自勇气》

《成功既需要经验,更需要勇气》

3、创新拟题法

《经验诚可贵,勇气价更高 》

《一勇“天下无难事” 》

《钻石有价,我心坦然》

《勇气—登山的云梯》

《此时无心胜有心》

题好一半文,花香蝶自来

——材料作文的拟题技巧

学习目标

1、掌握材料作文拟题的三种基本方法。

2、通过精彩作文题目的探究和感受,学习拟写精彩作文题目。

作文标题的重要性:

文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们一窥人的精神面貌,也能展示出一个人的写作水平。如果你的作文有一个精彩的标题,无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价,甚至无形之中就提高了你的作文的等级。对于高考作文,首先跃入阅卷者眼中的是作文的标题,好的作文题目会让评卷者眼睛为之一亮,顿生好感,题目的好与否会直接影响到阅卷老师对文章的评分。

目前我们拟题存在的问题:

1. 题目偏离话题或材料的限定。

2. 题目过大、宽泛,没有针对性

3、题目与文章内容不符,文不对题。

典例引路:

阅读下面的文字,根据要求拟题。

“正能量”本是一个物理学名词。现在,社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求,让生活变得圆满幸福的动力和感情,都可称为“正能量”。

第一种模式:保守拟题法

这种拟题方式的操作方法: 在材料作文中,直接以从材料中提炼出来的中心话题作为作文的题

例: 中心话题:正能量

保守拟题:《正能量》

第二种模式:保险拟题法

这种拟题方式的操作方法:

在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题,再用添加前后词缀法、造句法扩充标题,拟出的题目通常就是文章的观点。

中心话题: 正能量

保险拟题:《焕发正能量》《传递正能量》

《这就是正能量》

《正能量,我们需要你》

第三种模式:创新拟题法

这种拟题方式的操作方法:

在材料作文中,先从材料中提炼出中心话题,再围绕主旨意思发挥想象和联想能力利用各种手法拟题。

中心话题:正能量

创新拟题:

《正能量——我们的加油站》

《尽情释放你的正能量吧》

《生活岂能无“正能量”? 》

《让“正能量” 芳香四溢》

《积蓄正能量,疏导负能量》

总结:好的作文标题应满足的要求

一、 善用明喻

以“材料作文的关键词或短语”开头,然后以一个破折号引起,再将比喻的内容点

《放手——风雨后的晴空》

《挫折——人生的财富》

《语文,心中的一泓清泉》

二、大胆用暗喻

用“是”字句构成“暗喻式”

《创造是腾飞的翅膀》

《感情不是保险绳》

《读是品味人生的良药 》

二、 借喻出彩

《莫让浮云遮望眼》

《借我一双慧眼》

《给孩子一片自由的天空》

《找准人生的靶子》

三、标题作比拟,情感细腻

《天空的期盼》

《梦想在现实中起舞》

《花开是泪的心碎了》

《江南江北伤稼轩》

《乌鸦不后悔》

四、 标题巧反问,强调感情

《敢问路在何方?》

五、标题作仿拟,显出新意

《莫为他言遮望眼》

《月若有情月长吟》

《桃花源祭》

六、标题作引用,增强效果

《问渠那得清如许》

《阳光总在风雨后》

创新拟题法总结:

标题作比喻,形象生动

标题作比拟,情感细腻

标题巧反问,强调感情

标题作仿拟,显出新意

标题用对比,凸现主题

实战演练:

阅读下面的材料,根据要求拟题。

最近,社会上涌现出了更多的“最美”,从“最美妈妈”“最美女教师”“最美司机”„„身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。“最美”已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然,很多“最美英雄”都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入“最美”行列。有评论说,“‘最美’绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。”

1、 保守拟题法

2、 保险拟题法:

3、 创新拟题法

真题体验

阅读下面的材料,根据要求拟题。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。”

要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

1、 保守拟题法

2、 保险拟题法

3、 创新拟题法

课堂总结:

材料作文拟题技巧

1、保守拟题法

(直接用从材料中提炼出的中心话题作文章的题目)

2、保险拟题法

(在从材料中提炼的中心话题前后添加词语扩充题目)

3、创新拟题法

(先定好材料的中心话题,再运用各种手法加以润色)

巩固练习1:

阅读下面这则材料,请运用所学的作文拟题方法拟标题。

一位年轻人在岸边钓鱼,坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。

一段时间过去了,奇怪的是,老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼,可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人:“我们钓鱼的地方相同,您也没有用什么特别的鱼饵,为什么您能钓到这么多鱼,而我却毫无收获呢?”

老人微笑着说:“你要我讲真话,我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁,情绪不稳定,动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候,常常达到了浑然忘我的境界,只是静静地守候,不像你时不时地动动鱼竿,叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在,所以,它们咬我的鱼饵,而你的举动和心态只会把鱼吓走,当然就钓不到鱼了。”

1、保守拟题法:

2、保险拟题法:

3、创新拟题法:

标题赏析

一、添加前后缀

小事显大爱(对比) 顺手之善 善就在你的顺手之间

二、巧用修辞

高尚的道德是最大的财富(比喻)

没有人是一座孤岛(比喻) 善行超千金(对比)

微小的帮助,深切的感动(对比、对偶)

小小善良点亮大爱人间(比拟)

善意之心 温暖生活(比拟)

三、化用名句

赠人玫瑰 手有余香(引用名言)

善虽小,勿忘为 (对比、化用“莫以善小而不为”)

与善共舞(化用成语)

可以从以下角度立意: ①美存在于有爱心的行动中; ②再小的善举也能显示

出博大的爱心; ③要善于滋养自身的真善美; ④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量; ⑥不畏代价,追求高尚; 保守拟题法:《最美》《向善》《追求高尚》 保险拟题法:《最美的人》 《生命中的最美 》 《感悟“最美” 》《瞬间的最美 》 《精神之花最美 》 《给“最美”下定义 》 《最美的人生“风景” 》《善行永恒(生命) 》 《人性的那份善良》 创新拟题法:《危难中那抹美丽 》 《让生命绚烂如夏花 》 《与人为善,生命常青 》 《心存善念,世无荒原》 《为善行喝彩》

保守拟题法:《浑然忘我的境界》 《专注》 《宁静的心态》《摒弃浮躁》 《成功要远离浮躁》 《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》 《急

功近利不可取》 《成功需要静心等待》 创新拟题法:《非宁静无以致远》 《宁静以致远》 《消失吧,浮躁君!》 《静下心来!》《静待花开》 《平静促人成功,浮躁使人失败》 《心静自然“成”》 《浮躁之心不可无》 《溪浅声喧,静水深流》

好的作文标题应满足的要求

1、要准确鲜明:标题应紧扣材料与文章内容,文题必须切合材料的内涵,或抓住材料的中心话题。

2、要简洁凝练:标题应短小精悍,简明扼要。

3、要紧扣文体:标题最好能体现出一定的文体特征。

4、要新颖生动:标题应不落俗套,让人耳目一新,激起阅卷老师的阅读兴趣。

1、保守拟题法《勇气》《经验勇气》

2、保险拟题法《成功源自勇气》

《成功既需要经验,更需要勇气》

3、创新拟题法

《经验诚可贵,勇气价更高 》

《一勇“天下无难事” 》

《钻石有价,我心坦然》

《勇气—登山的云梯》

《此时无心胜有心》

我眼里最美的风景作文400字作文600字

初一作文

我眼里最美的风景作文400字 陕西合阳城关小学六(4)班 王笃行 美丽的风景到处都是,可在我眼里,最美的风景却是我哥们的身影,奇怪吧? 那是周五放学,我和他同路。我们一路说说笑笑,不知不觉到了广场。广场上人很多,最显眼的是个跪在地上的老妇人,衣着破烂,头发蓬乱,前面放个破碗,一个乞丐。 我正想绕道过去,只见他飞快地跑了过去,从兜里掏出钱放进碗里。那一刻,我心里很不是滋味。 他俯身将钱放进碗里的画面,成了我心中最美的风景! 还有一次,我好不容易在拥挤的体育场里找到他,想告诉他乒乓球比赛的结果。远远地,看见他不停俯身干着什么,走近,他在捡拾别人扔的垃圾。“真笨,看人家都在扔,你能拾完?”我嘲笑道。他不以为然地说:“你只要捡它自然就会少。垃圾少了,大家眼前干净了,心情就会好得多。 看着他穿梭在垃圾成堆的体育器材下面与垃圾箱之间的身影,再看看呆立在一旁的自己,我有种无地自容的感觉。 他大汗淋漓却满脸笑意地捡拾垃圾的画面,也成了我心中最美的风

景! 我心中最美的风景,是我一个哥们的身影,——温暖别人想着别人的身影! (指导老师:张亚凌) 点评: “最美的风景”怎么是“哥们的身影”?小作者构思的确新奇。而后通过两个画面,表现了“温暖别人想着别人的身影”才是“最美的风景”这一主题,应该说比很优美的自然风景也高个档次吧。

我眼里最美的风景作文400字 陕西合阳城关小学六(4)班 王笃行 美丽的风景到处都是,可在我眼里,最美的风景却是我哥们的身影,奇怪吧? 那是周五放学,我和他同路。我们一路说说笑笑,不知不觉到了广场。广场上人很多,最显眼的是个跪在地上的老妇人,衣着破烂,头发蓬乱,前面放个破碗,一个乞丐。 我正想绕道过去,只见他飞快地跑了过去,从兜里掏出钱放进碗里。那一刻,我心里很不是滋味。 他俯身将钱放进碗里的画面,成了我心中最美的风景! 还有一次,我好不容易在拥挤的体育场里找到他,想告诉他乒乓球比赛的结果。远远地,看见他不停俯身干着什么,走近,他在捡拾别人扔的垃圾。“真笨,看人家都在扔,你能拾完?”我嘲笑道。他不以为然地说:“你只要捡它自然就会少。垃圾少了,大家眼前干净了,心情就会好得多。 看着他穿梭在垃圾成堆的体育器材下面与垃圾箱之间的身影,再看看呆立在一旁的自己,我有种无地自容的感觉。 他大汗淋漓却满脸笑意地捡拾垃圾的画面,也成了我心中最美的风

景! 我心中最美的风景,是我一个哥们的身影,——温暖别人想着别人的身影! (指导老师:张亚凌) 点评: “最美的风景”怎么是“哥们的身影”?小作者构思的确新奇。而后通过两个画面,表现了“温暖别人想着别人的身影”才是“最美的风景”这一主题,应该说比很优美的自然风景也高个档次吧。

最美和声 作文作文1200字

初一作文

通州 最美和声

最美和声

最美的声音,是拼搏中的友谊所发出的合奏。

——题记 秋天来了,学校的大门里,又多了一张张新鲜而稚嫩的面孔;春天来了,学校的教室里,又飞出一串串快活而质朴的歌声;秋天来了,校园的操场上,更爆起一阵阵整齐而响亮的呼号。终于,初中的最后一个春天,来了。而在这春夏之交,我们初三最后而最美的和声,必将响彻整个苍穹。

玉兰花·鼓励和声

“同学们,快体育中考了,我们要争取人人满分!今天起,跑步要加圈!上跑道!”唉,可怜从来没有跑过那么长的我,怎么可能跟得上那些体育好的同学呢?从第六圈开始,我就慢慢往后落,不久班级队伍就又追上来了。我心想,这下要被笑死了!“加油!”突然,一个声音从我身后传来,我一回头,啊,是我们班的同学们。随着一个个同学超过我,“加油!”“加油!”“加油!”“加油!”„„“加油”这两个字仿佛病毒一样,正在以极快的速度感染着班级的同学,我身边的加油声此起彼伏,我心一横,脚下使劲一蹬„„玉兰花盛开的阳春三月,我听到了加油鼓励的最美和声。

桃李花·互助和声

“这节课就上到这,有什么不懂的就下课问问同学。下课。”伴随着下课的铃声,老师潇洒的走出教室,留下了满教室的我们。“那个谁!不是,学霸说你那!快来讲讲这道题!”“呃,这道题,∠AOC=∠BOC ,应该利用同弧所对的圆周角相等„„”“对于物理力学大题我们应该先画受力分析„„”“这篇文章主要讲的是„„你看第二段的help ourselves„„”每当下课,班级中再也看不见互相玩闹的身影,而是一个个或老师指定,或自发形成的学习小组,“我来给你讲„„”“我来给你讲„„”“我来给你讲„„”一声声热切与渴望的询问,一句句风趣而精准的解释,此起彼伏的声音,就像美妙的交响乐。桃李芬芳的四月,我听到了互帮互助的最美和声。

滨菊花·关爱和声

“一模成绩出来了,下面我们读一下成绩,小A ,498,年级第一;小B ,495,年级第三;„„小X ,年级第九十八„„”“什么?九十八?怎么可能?我„„”小X 坐在座位上,上牙紧紧的咬着下嘴唇,两只手攥住衣角,泪水,不知不觉间就爬满了脸庞。小X 趴在桌子上,成绩下落的巨大冲击,让她不能控制自己。很快,周围的同学就发现了小X 的异样。下课了,女生“呼啦啦”地围成一圈,“没事吧?”“没事吧?”“没事吧?”„„谁也没有多说什么,有人默默地递过来一瓶温水,是刚刚打的;有人偷偷传过来一袋饼干,是自己中午的午餐;有人静静地掏出来一张纸巾,塞到她的手中„„一圈或高或矮,或胖或瘦但同样火热的身躯,就好似这世上最温暖的家园。滨菊花绽放的五月,我听到了关心爱护的最美和声。

啊,多么美的声音啊!初三,是努力的时光;初三,是拼搏的时光;初三,更是见证友谊共患难的时光。真正的友谊,不在于平时的互相玩耍,不在于成功后的弹冠相庆,而是在压力与竞争面前的洒脱和淡然!只有在竞争面前真正的友谊,才能奏出这个春天最美的和声。

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通州 最美和声

最美和声

最美的声音,是拼搏中的友谊所发出的合奏。

——题记 秋天来了,学校的大门里,又多了一张张新鲜而稚嫩的面孔;春天来了,学校的教室里,又飞出一串串快活而质朴的歌声;秋天来了,校园的操场上,更爆起一阵阵整齐而响亮的呼号。终于,初中的最后一个春天,来了。而在这春夏之交,我们初三最后而最美的和声,必将响彻整个苍穹。

玉兰花·鼓励和声

“同学们,快体育中考了,我们要争取人人满分!今天起,跑步要加圈!上跑道!”唉,可怜从来没有跑过那么长的我,怎么可能跟得上那些体育好的同学呢?从第六圈开始,我就慢慢往后落,不久班级队伍就又追上来了。我心想,这下要被笑死了!“加油!”突然,一个声音从我身后传来,我一回头,啊,是我们班的同学们。随着一个个同学超过我,“加油!”“加油!”“加油!”“加油!”„„“加油”这两个字仿佛病毒一样,正在以极快的速度感染着班级的同学,我身边的加油声此起彼伏,我心一横,脚下使劲一蹬„„玉兰花盛开的阳春三月,我听到了加油鼓励的最美和声。

桃李花·互助和声

“这节课就上到这,有什么不懂的就下课问问同学。下课。”伴随着下课的铃声,老师潇洒的走出教室,留下了满教室的我们。“那个谁!不是,学霸说你那!快来讲讲这道题!”“呃,这道题,∠AOC=∠BOC ,应该利用同弧所对的圆周角相等„„”“对于物理力学大题我们应该先画受力分析„„”“这篇文章主要讲的是„„你看第二段的help ourselves„„”每当下课,班级中再也看不见互相玩闹的身影,而是一个个或老师指定,或自发形成的学习小组,“我来给你讲„„”“我来给你讲„„”“我来给你讲„„”一声声热切与渴望的询问,一句句风趣而精准的解释,此起彼伏的声音,就像美妙的交响乐。桃李芬芳的四月,我听到了互帮互助的最美和声。

滨菊花·关爱和声

“一模成绩出来了,下面我们读一下成绩,小A ,498,年级第一;小B ,495,年级第三;„„小X ,年级第九十八„„”“什么?九十八?怎么可能?我„„”小X 坐在座位上,上牙紧紧的咬着下嘴唇,两只手攥住衣角,泪水,不知不觉间就爬满了脸庞。小X 趴在桌子上,成绩下落的巨大冲击,让她不能控制自己。很快,周围的同学就发现了小X 的异样。下课了,女生“呼啦啦”地围成一圈,“没事吧?”“没事吧?”“没事吧?”„„谁也没有多说什么,有人默默地递过来一瓶温水,是刚刚打的;有人偷偷传过来一袋饼干,是自己中午的午餐;有人静静地掏出来一张纸巾,塞到她的手中„„一圈或高或矮,或胖或瘦但同样火热的身躯,就好似这世上最温暖的家园。滨菊花绽放的五月,我听到了关心爱护的最美和声。

啊,多么美的声音啊!初三,是努力的时光;初三,是拼搏的时光;初三,更是见证友谊共患难的时光。真正的友谊,不在于平时的互相玩耍,不在于成功后的弹冠相庆,而是在压力与竞争面前的洒脱和淡然!只有在竞争面前真正的友谊,才能奏出这个春天最美的和声。

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作文拟题教案作文4600字

初一作文

1

新材料作文拟题方法

有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》。结果不但见诸报刊,还获得了三等奖。

标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点;标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。

一、好题目的作用

1、结构作用 古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”,好的题目准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,或给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文的质量,影响到作文的艺术感染力。 2、心理作用 先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。

3、评分作用 不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于前二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分。 二、拟题存在的问题: 1、题目偏离材料的限定。 2、题目过大、宽泛,没有针对性。 3、标题过长,显得松散。 4、题目与内容不符,文不对题。 最无语的是:不拟题!

三、好标题具备以下特征中的一个或多个。

1. 语言准确、鲜明、简洁。(不超8个字)字数过多显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。

2. 角度合适(范围要小)不要太大太泛。

3. 内容要精,题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 4. 耐人寻味,能激起阅读者的阅读欲望。

5. 根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体,但多数标题是能体现出一定的文体特征的。

四、评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目: 1 《我的爱好》 话题题目式:大而空 2 《我爱写作》 过于直白,没有文采。

3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》 有气势,但题目过长。 4《与“笔”共舞》 化用式:富有创意。

五、拟题的技巧 (1)妙用修辞法

这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。美总是借助联想和想象的翅膀,以感情为铺垫,并以一定的形式表现出来。巧用修辞,可以增加文章的美感,使文章显得含蓄隽永,余味无穷。 如:1、“爱心”话题:《阳光的脚步》

2、“环保”话题:《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》 3、“自我”话题:《选择生活的色彩》 4、“幸福”话题:《雪花的快乐》、《无忧鸟》 5、“奉献”话题:《最后的烛泪》

6、“选择”话题:《安能取熊掌而舍鱼?》

7、“发现”话题:《究竟谁错了?》、《林黛玉非死不可吗?》 8、“诚信”话题:《生命“诚”可贵》 9、“教育”话题:《减负不能随意减“副”》 标题1、2、4、5拟人; 标题3比喻;标6、7反问;

标8、9双关。这些题目,由于运用了恰当的修辞,所以闪亮灵动,余味绵绵。 (2)引用化用法

“他山之石,可以攻玉”,直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目,可以先给文章定下一种调子,给人一种风格迥异,个性鲜明的感觉,如:

1、“青春”话题:《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》 2、“成长”话题:《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》 3、“理想”话题:《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》 4、“考试”话题:《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》

5、“理解”话题:《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》 6、“信念”话题:《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》 7、“诚信”话题:《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》

8、“环保”话题:《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。

标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲,活泼而不失优雅,贴近学生生活,妙趣横生;

标题2、7引用诗词名句,既具有浓郁的文化韵致,又蕴含深刻的双关含义; 标题4引用经典名言,典雅而深刻;

2

标题8引用影视剧名,颇具匠心。 (3) 巧用公式法

运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目,简练精当,形式新颖,逻辑严密,给人以启示。如: 1、“生命”话题:《10-1=0》 2、“教育”话题:《∞×0=0》 3、“成功”话题:《立志+努力=成功》 4、“修身”话题:《100<1+冷静》 5、“诚信”话题:《诚实+信用=财富》 6、“成功”话题:《成功=实力+创新+机遇》

标题1,强调了“生命”只有一次机会,不像网络游戏,有多少次机会;

标题2,表 明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误,如品行、身体等因素不容忽视。 标题3,说明成功的要素是立志和努力。 标题4,强调冷静的重要性。

标题5,表明 “诚信”是一笔宝贵的财富。

标题6,表明成功需要三个因素。以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动,确实给人一种耳目一新的感觉。 (4) 反弹琵琶法

“狗咬人不是新闻”所以见怪不怪自然无趣,“人咬狗才是新闻”,能吸引人的兴趣,新闻中的这条规则在话题作文的拟题中,同样适用,把一个不可思议的观点,拿来用合理的方法论证一翻,自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。 1、“失败”话题:《遗憾,其实也是一种美丽》 2、“梦想”话题:《做白日梦的感觉真好》 3、“人生”话题:《进一步海阔天空》 4、“真诚”话题:《善待谎言》

5、“创新”话题:《这个世界因为懒人而精彩》 6、“奋斗”话题:《生活中要常怀第二心》 7、“欣赏”话题:《不妨泼飘冷水》 8、“历史”话题:《听听汪精卫的心声》 9、“文化”话题:《吃不到葡萄言其酸的隐士们》 标题1,遗憾如何是一种美丽?

标题2,是不是思想太紧张,现实太沉重,异想天开 的幻觉反而成了生的珍品? 标题3,有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜,而不是消极的躲避。

标题4,谎言难道也是一种美德? 标题5,懒惰不是最大的恶德吗? 标题6,不是提倡做人做事要专心吗? 标题7,既是泼冷水,何谈欣赏? 标题8,汉奸难道也有理了?

标题9,说陶渊明们的坏话,是不是脑子坏了?

这些故意与“真理”作对的标题,看似离经背道,实则暗藏机理,可以振聋发聩,极具深邃的思想魅力。 (5)巧设悬念法

这一些文学作品中常用的一种构思方法,也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念,或不同寻常的结局,容易抓住读者的心,这在浩如烟海的作文堆里,不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。如: 1、“师生关系”话题:《老师,你错了》 2、“素质教育”话题:《考场“三绝活”》 3、“男生女生”话题:《天很蓝、我不骗你》 4、“男生女生”话题:《那小子真帅》 5、“保护环境”话题:《两只离了婚的鱼》 6、“校园生活”话题:《我“失恋”了》 7、“网络学习”话题:《最惨烈的一场战斗》

老师会犯什么错误,一个学生怎么能这么说老师?考试还有什么“三绝活”?《天很蓝,我不骗你》跟同学生活有什么关系?太扯了吧!鱼为什么会离婚?《那小子真帅》、《我“失恋”了》是不是涉及敏感话题?太大胆了吧!网络学习中会有什么惨烈的战斗?这些题目,任谁也会眼花缭乱,任谁也想探问究竟。 (6) 联想煽情法

创设一定的情景,或开门见山,把人真接引和到某一件事物中去,可情景并茂,可引人深思。既有诗情,又有画意,韵味无穷。 1、“机遇”话题:《犹豫·失去·失败》

2、“故乡”话题:《蓝蓝的月,蓝蓝的梦》 3、“享受”话题:《红舞鞋·蓝精灵》 4、“理想”话题:《梦的伊甸园还在那边》 5、“友谊”话题:《捡起你脚下的蘑菇》 6、“时光”话题:《有这么一个故事》 7、“信心”话题:《伸手就是光明》

3

8、“感悟”话题:《不经意的美丽》

这些标题,语言优美,形象生动,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,创造出无限的驰骋想象的空间,写出作者对生活独到的人生体验,展示深厚的文学素养,很容易就让读者随之进入作者的心情中,与之产生情感上的共鸣,具有极强的感染力。 (7) 踏雪寻梅法

对材料话题作文,顺着材料所给出的话题,进行深化、探究,在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度,让读者于钦佩中得到达到一种新的境界,从而获得一种审美的愉悦,也不失一种拟题的好方法。如:

1、“改变”话题:《换一种方式生活会更美》 2、“挫折”话题:《让生命的意志再坚强些》 3、“成功”话题:《成功自有规则》 4、“奉献”话题:《“添柴”与“烤火”》 5、“金钱”话题:《利益在骗人》 6、“经历”话题:《走过去就不要后悔》 7、“创新”话题:《打开你的眼睛》 8、“奉献”话题:《收获源于付出》

这些根据材料提供的话题,进一步挖深、提炼出来的题目,源源源于材料而高于材料,加进去个体的感悟与理解,充满了理性的光辉,于平凡中见奇倔,也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法,很有思想深度。 (8)故事新编法

将传统的故事,赋予新的时代内容,联系生活,影视社会现象,嬉笑弄骂,皆成文章,是网络上很流行的一种写文章的方式,往往让人先是忍俊不禁,捧腹大笑,既而深思沉吟,慨然长叹,最后心有戚戚,长萦于胸。如:

1、“环境”话题:《三个和尚没水吃新编》(原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用) 2、“诚信”话题:《狼来了新编》 3、“智慧”话题:《英明的上帝》

4、“合作”话题:《三个臭皮匠,顶个诸葛亮》 5、“热点”话题:《魏青刚成名后》 6、“历史”话题:《荆轲刺秦王新传》 7、“名著”话题:《唐僧取经回来之后》 8、“诚信”话题:《生命“诚”可贵》

9、“教育”话题:《减负不能随意减“副”》

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近,社会上涌现出了更多的‚最美‛,从‚最美妈妈‛‚最美女教师‛‚最美司机‛……从他们身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。‚最美‛已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然,很多‚最美英雄‛都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入‚最美‛行列。有评论说,‚‘最美’绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。‛

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 据此,可以从以下角度立意:

①美存在于有爱心的行动中;②再小的善举也能显示出博大的爱心;③要善于滋养自身的真善美;

④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量; ⑥不畏代价,追求高尚; 保守拟题法:《最美》《向善》《追求高尚》

保险拟题法:《最美的人》《生命中的最美》《感悟“最美”》《瞬间的最美》《精神之花最美》《给“最美”下定义》《最美的人生“风景”》《善行永恒(生命)》《人性的那份善良》

创新拟题法:《危难中那抹美丽》《让生命绚烂如夏花》《与人为善,生命常青》《心存善念,世无荒原》《为善行喝彩》

下面这首诗,根据要求作文。 错 觉 泰戈尔 河的此岸暗自叹息—— “我相信,一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹: “唉,也许,幸福尽在对岸。” 你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢?请跟据你的联想或感悟写一篇文章。

1

新材料作文拟题方法

有一位摄影爱好者,拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头,画面、色彩和角度都不错,起名《晨曦》,此稿投向多个杂志社,结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为《有约》。结果不但见诸报刊,还获得了三等奖。

标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点;标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点。

一、好题目的作用

1、结构作用 古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是一篇文章的前额和眼睛。“题好文一半”,好的题目准确、简洁、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,或给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接关系到作文的质量,影响到作文的艺术感染力。 2、心理作用 先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分。

3、评分作用 不拟文题扣2分,拟题不当扣1分。实际上,由于前二者的原因,如果不拟题或拟题不当,其隐性失分绝对不止一两分。 二、拟题存在的问题: 1、题目偏离材料的限定。 2、题目过大、宽泛,没有针对性。 3、标题过长,显得松散。 4、题目与内容不符,文不对题。 最无语的是:不拟题!

三、好标题具备以下特征中的一个或多个。

1. 语言准确、鲜明、简洁。(不超8个字)字数过多显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。

2. 角度合适(范围要小)不要太大太泛。

3. 内容要精,题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 4. 耐人寻味,能激起阅读者的阅读欲望。

5. 根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体,但多数标题是能体现出一定的文体特征的。

四、评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目: 1 《我的爱好》 话题题目式:大而空 2 《我爱写作》 过于直白,没有文采。

3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》 有气势,但题目过长。 4《与“笔”共舞》 化用式:富有创意。

五、拟题的技巧 (1)妙用修辞法

这种方法,是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题,使题目生动,鲜明,美妙,贴切。美总是借助联想和想象的翅膀,以感情为铺垫,并以一定的形式表现出来。巧用修辞,可以增加文章的美感,使文章显得含蓄隽永,余味无穷。 如:1、“爱心”话题:《阳光的脚步》

2、“环保”话题:《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的老树》 3、“自我”话题:《选择生活的色彩》 4、“幸福”话题:《雪花的快乐》、《无忧鸟》 5、“奉献”话题:《最后的烛泪》

6、“选择”话题:《安能取熊掌而舍鱼?》

7、“发现”话题:《究竟谁错了?》、《林黛玉非死不可吗?》 8、“诚信”话题:《生命“诚”可贵》 9、“教育”话题:《减负不能随意减“副”》 标题1、2、4、5拟人; 标题3比喻;标6、7反问;

标8、9双关。这些题目,由于运用了恰当的修辞,所以闪亮灵动,余味绵绵。 (2)引用化用法

“他山之石,可以攻玉”,直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目,可以先给文章定下一种调子,给人一种风格迥异,个性鲜明的感觉,如:

1、“青春”话题:《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》 2、“成长”话题:《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》 3、“理想”话题:《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》 4、“考试”话题:《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》

5、“理解”话题:《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》 6、“信念”话题:《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》 7、“诚信”话题:《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》

8、“环保”话题:《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。

标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲,活泼而不失优雅,贴近学生生活,妙趣横生;

标题2、7引用诗词名句,既具有浓郁的文化韵致,又蕴含深刻的双关含义; 标题4引用经典名言,典雅而深刻;

2

标题8引用影视剧名,颇具匠心。 (3) 巧用公式法

运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目,简练精当,形式新颖,逻辑严密,给人以启示。如: 1、“生命”话题:《10-1=0》 2、“教育”话题:《∞×0=0》 3、“成功”话题:《立志+努力=成功》 4、“修身”话题:《100<1+冷静》 5、“诚信”话题:《诚实+信用=财富》 6、“成功”话题:《成功=实力+创新+机遇》

标题1,强调了“生命”只有一次机会,不像网络游戏,有多少次机会;

标题2,表 明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误,如品行、身体等因素不容忽视。 标题3,说明成功的要素是立志和努力。 标题4,强调冷静的重要性。

标题5,表明 “诚信”是一笔宝贵的财富。

标题6,表明成功需要三个因素。以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动,确实给人一种耳目一新的感觉。 (4) 反弹琵琶法

“狗咬人不是新闻”所以见怪不怪自然无趣,“人咬狗才是新闻”,能吸引人的兴趣,新闻中的这条规则在话题作文的拟题中,同样适用,把一个不可思议的观点,拿来用合理的方法论证一翻,自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。 1、“失败”话题:《遗憾,其实也是一种美丽》 2、“梦想”话题:《做白日梦的感觉真好》 3、“人生”话题:《进一步海阔天空》 4、“真诚”话题:《善待谎言》

5、“创新”话题:《这个世界因为懒人而精彩》 6、“奋斗”话题:《生活中要常怀第二心》 7、“欣赏”话题:《不妨泼飘冷水》 8、“历史”话题:《听听汪精卫的心声》 9、“文化”话题:《吃不到葡萄言其酸的隐士们》 标题1,遗憾如何是一种美丽?

标题2,是不是思想太紧张,现实太沉重,异想天开 的幻觉反而成了生的珍品? 标题3,有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜,而不是消极的躲避。

标题4,谎言难道也是一种美德? 标题5,懒惰不是最大的恶德吗? 标题6,不是提倡做人做事要专心吗? 标题7,既是泼冷水,何谈欣赏? 标题8,汉奸难道也有理了?

标题9,说陶渊明们的坏话,是不是脑子坏了?

这些故意与“真理”作对的标题,看似离经背道,实则暗藏机理,可以振聋发聩,极具深邃的思想魅力。 (5)巧设悬念法

这一些文学作品中常用的一种构思方法,也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念,或不同寻常的结局,容易抓住读者的心,这在浩如烟海的作文堆里,不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。如: 1、“师生关系”话题:《老师,你错了》 2、“素质教育”话题:《考场“三绝活”》 3、“男生女生”话题:《天很蓝、我不骗你》 4、“男生女生”话题:《那小子真帅》 5、“保护环境”话题:《两只离了婚的鱼》 6、“校园生活”话题:《我“失恋”了》 7、“网络学习”话题:《最惨烈的一场战斗》

老师会犯什么错误,一个学生怎么能这么说老师?考试还有什么“三绝活”?《天很蓝,我不骗你》跟同学生活有什么关系?太扯了吧!鱼为什么会离婚?《那小子真帅》、《我“失恋”了》是不是涉及敏感话题?太大胆了吧!网络学习中会有什么惨烈的战斗?这些题目,任谁也会眼花缭乱,任谁也想探问究竟。 (6) 联想煽情法

创设一定的情景,或开门见山,把人真接引和到某一件事物中去,可情景并茂,可引人深思。既有诗情,又有画意,韵味无穷。 1、“机遇”话题:《犹豫·失去·失败》

2、“故乡”话题:《蓝蓝的月,蓝蓝的梦》 3、“享受”话题:《红舞鞋·蓝精灵》 4、“理想”话题:《梦的伊甸园还在那边》 5、“友谊”话题:《捡起你脚下的蘑菇》 6、“时光”话题:《有这么一个故事》 7、“信心”话题:《伸手就是光明》

3

8、“感悟”话题:《不经意的美丽》

这些标题,语言优美,形象生动,以有限的言词显露出无限的生活意蕴,创造出无限的驰骋想象的空间,写出作者对生活独到的人生体验,展示深厚的文学素养,很容易就让读者随之进入作者的心情中,与之产生情感上的共鸣,具有极强的感染力。 (7) 踏雪寻梅法

对材料话题作文,顺着材料所给出的话题,进行深化、探究,在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度,让读者于钦佩中得到达到一种新的境界,从而获得一种审美的愉悦,也不失一种拟题的好方法。如:

1、“改变”话题:《换一种方式生活会更美》 2、“挫折”话题:《让生命的意志再坚强些》 3、“成功”话题:《成功自有规则》 4、“奉献”话题:《“添柴”与“烤火”》 5、“金钱”话题:《利益在骗人》 6、“经历”话题:《走过去就不要后悔》 7、“创新”话题:《打开你的眼睛》 8、“奉献”话题:《收获源于付出》

这些根据材料提供的话题,进一步挖深、提炼出来的题目,源源源于材料而高于材料,加进去个体的感悟与理解,充满了理性的光辉,于平凡中见奇倔,也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法,很有思想深度。 (8)故事新编法

将传统的故事,赋予新的时代内容,联系生活,影视社会现象,嬉笑弄骂,皆成文章,是网络上很流行的一种写文章的方式,往往让人先是忍俊不禁,捧腹大笑,既而深思沉吟,慨然长叹,最后心有戚戚,长萦于胸。如:

1、“环境”话题:《三个和尚没水吃新编》(原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用) 2、“诚信”话题:《狼来了新编》 3、“智慧”话题:《英明的上帝》

4、“合作”话题:《三个臭皮匠,顶个诸葛亮》 5、“热点”话题:《魏青刚成名后》 6、“历史”话题:《荆轲刺秦王新传》 7、“名著”话题:《唐僧取经回来之后》 8、“诚信”话题:《生命“诚”可贵》

9、“教育”话题:《减负不能随意减“副”》

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近,社会上涌现出了更多的‚最美‛,从‚最美妈妈‛‚最美女教师‛‚最美司机‛……从他们身上,我们看到了他们平凡而伟大的道德力量,以及对于民众的震撼和潜移默化式的教育。‚最美‛已成为社会上一道最温馨与和谐的靓丽风景。虽然,很多‚最美英雄‛都付出了沉重,甚至是生命的代价,然而,在他们高尚的道德感召下,已经有越来越多的民众自觉加入‚最美‛行列。有评论说,‚‘最美’绝非迸发于瞬间,而是孕育日久,犹如那蓦然盛开的鲜花,早已有阳光雨露滋养,含苞待放多时。‛

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 据此,可以从以下角度立意:

①美存在于有爱心的行动中;②再小的善举也能显示出博大的爱心;③要善于滋养自身的真善美;

④向善、行善、扬善。 ⑤平凡中也有伟大的力量; ⑥不畏代价,追求高尚; 保守拟题法:《最美》《向善》《追求高尚》

保险拟题法:《最美的人》《生命中的最美》《感悟“最美”》《瞬间的最美》《精神之花最美》《给“最美”下定义》《最美的人生“风景”》《善行永恒(生命)》《人性的那份善良》

创新拟题法:《危难中那抹美丽》《让生命绚烂如夏花》《与人为善,生命常青》《心存善念,世无荒原》《为善行喝彩》

下面这首诗,根据要求作文。 错 觉 泰戈尔 河的此岸暗自叹息—— “我相信,一切欢乐都在对岸。” 河的彼岸一声长叹: “唉,也许,幸福尽在对岸。” 你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢?请跟据你的联想或感悟写一篇文章。

做最美乡村医生作文作文600字

四年级作文

做最美乡村医生作文

做最美乡村医生作文

湖南省蓝山县第一完全小学五年级 肖 芊

>我的梦想是当一名乡村医生。

我住在一个偏僻的小山村。这里群山环绕,山清水秀,是个美丽的地方,由于交通不便,没有一处医疗诊所。乡亲们有个伤寒病痛都是用一些老一辈留下来的土方子医治,实在不行,就叫村里的兽医应付一下。小时候,我听奶奶说,村里有一位老人食物中毒,来不及抢救就死亡了。这件事深深>地震撼了我,从那一刻起,我就立下了一个志愿:长大了,我要当一名乡村医生。

乡村医生又苦又累又清贫,我是绝对能想到的。这里不是都市,村民不可能有大把大把的钱找医生看病。这里是养育了我的地方,如果我不回家乡,还有哪个外地人会来我们这个落后的地方呢?我想,我回来是理所当然的。

我会从现在开始,更加努力学习知识,考上一所好的医科大学,掌握医治本领。我学成归来,当上了乡村医生后,要找一处合适的地方建一个小诊所。这个诊所一定要建在村中心,方便我在最短的时间内到达病人家中。建好了诊所,我会在村里普及一些必要的卫生常识,以减少患病的几率。对于家庭贫困的病人,我会免费给他们看病,免费给他们用药。对于一些行动不便的病人,我会到他们家中去诊治。除此以外,我还要利用休息时间,多钻研医书,研制出一些治疗绝症的药品……

梦想给我插上翅膀,我希望梦想成真。我要做一名乡村医生,做一名最美的乡村医生,让我乘着这双翅膀高高飞翔吧!

(指导老师李玲) 《做最美乡村医生作文》

做最美乡村医生作文

做最美乡村医生作文

湖南省蓝山县第一完全小学五年级 肖 芊

>我的梦想是当一名乡村医生。

我住在一个偏僻的小山村。这里群山环绕,山清水秀,是个美丽的地方,由于交通不便,没有一处医疗诊所。乡亲们有个伤寒病痛都是用一些老一辈留下来的土方子医治,实在不行,就叫村里的兽医应付一下。小时候,我听奶奶说,村里有一位老人食物中毒,来不及抢救就死亡了。这件事深深>地震撼了我,从那一刻起,我就立下了一个志愿:长大了,我要当一名乡村医生。

乡村医生又苦又累又清贫,我是绝对能想到的。这里不是都市,村民不可能有大把大把的钱找医生看病。这里是养育了我的地方,如果我不回家乡,还有哪个外地人会来我们这个落后的地方呢?我想,我回来是理所当然的。

我会从现在开始,更加努力学习知识,考上一所好的医科大学,掌握医治本领。我学成归来,当上了乡村医生后,要找一处合适的地方建一个小诊所。这个诊所一定要建在村中心,方便我在最短的时间内到达病人家中。建好了诊所,我会在村里普及一些必要的卫生常识,以减少患病的几率。对于家庭贫困的病人,我会免费给他们看病,免费给他们用药。对于一些行动不便的病人,我会到他们家中去诊治。除此以外,我还要利用休息时间,多钻研医书,研制出一些治疗绝症的药品……

梦想给我插上翅膀,我希望梦想成真。我要做一名乡村医生,做一名最美的乡村医生,让我乘着这双翅膀高高飞翔吧!

(指导老师李玲) 《做最美乡村医生作文》

我的梦 中国梦 作文作文900字

五年级作文

我的梦 中国梦

“梦想” ,多么美丽的字眼 ,多么令人向往的字眼。每个人都有梦想 ,梦想是人类最天真最美丽的愿望。有了梦想 ,就有了精神的追求 ;有了梦想 ,就有了前进的方向 ;有了梦想 ,就有了奋斗的力量。

我曾经有很多梦想 ,可是随着时间的推移 ,时代的发展,我的梦想不断的变化着。

很小的时候 ,我梦想能成为一名发明家 ,因为妈妈总说睡觉前关灯很麻烦 ,如果有一种说声“开”或“关” ,它就自动“开”或“关”的开关就好了。我听后 ,心中想 ,我长大要当发明家,发明这样一种开关 ,而且还要发明很多东西 ,让人们生活得更方便、更舒适。

长大一些 ,上了小学 ,我看见老师每天教孩子学习知识 ,很多孩子整天围着老师问这问那,我当时就觉得老师很了不起 ,尤其是老师用红笔批改作业的情景更让我羡慕不已 ,我改变了自己最初的梦想 ,我决定长大后当一名光荣的教师 ,教很多孩子,让他们做对祖国有用的人 。

现在我已是一名初中生 ,看问题比以前成熟了许多 ,我的梦想不再只是关注自己 ,更多的是关注我们的祖国。一个个美丽的中国梦油然升起。我的梦是中国的梦!

当我从电视、电脑、报刊上看到我们的祖国还有些地区的人民依然过着贫苦的生活,有很多孩子因为家境贫穷而上不起学,成为失学儿童、辍学儿童 ,此时我梦想中国更加繁荣富强 ,不

再有贫穷和落后 ,人民都能衣食无优 ,生活小康,每个孩子都能走进校园 ,露出灿烂的笑容,世界上其他国家都不敢小觑中国 。

当我看到有些人仍然随手乱扔垃圾,对老人不尊敬时,我梦想中国会成为文明强国,社会上不再有不文明的行为,不辜负祖国自古以来文明礼仪之邦的美称,中国会受到世界各国人的赞誉,每一个中国人将无比自豪!

当我听到最美教师、最美妈妈、最美司机的报道 ,我梦想中国是一个和谐的大家庭,各族人民互敬互爱,互帮互助,不断涌现出好人好事,时刻都闪现出人性的光辉 ,我们会发现更多的“最美” ,人人都争做最美中国人。

我的梦想还有很多 ,我相信每个中国人也都怀揣着许多梦想 ,这千千万万个梦想汇集成了美丽、宏伟的中国梦。我的梦,中国梦 ,只要我们携起手一起努力奋斗 ,梦想成真将不再遥远 ,它将是每个中国人心底最美的期盼 !

我的梦 中国梦

“梦想” ,多么美丽的字眼 ,多么令人向往的字眼。每个人都有梦想 ,梦想是人类最天真最美丽的愿望。有了梦想 ,就有了精神的追求 ;有了梦想 ,就有了前进的方向 ;有了梦想 ,就有了奋斗的力量。

我曾经有很多梦想 ,可是随着时间的推移 ,时代的发展,我的梦想不断的变化着。

很小的时候 ,我梦想能成为一名发明家 ,因为妈妈总说睡觉前关灯很麻烦 ,如果有一种说声“开”或“关” ,它就自动“开”或“关”的开关就好了。我听后 ,心中想 ,我长大要当发明家,发明这样一种开关 ,而且还要发明很多东西 ,让人们生活得更方便、更舒适。

长大一些 ,上了小学 ,我看见老师每天教孩子学习知识 ,很多孩子整天围着老师问这问那,我当时就觉得老师很了不起 ,尤其是老师用红笔批改作业的情景更让我羡慕不已 ,我改变了自己最初的梦想 ,我决定长大后当一名光荣的教师 ,教很多孩子,让他们做对祖国有用的人 。

现在我已是一名初中生 ,看问题比以前成熟了许多 ,我的梦想不再只是关注自己 ,更多的是关注我们的祖国。一个个美丽的中国梦油然升起。我的梦是中国的梦!

当我从电视、电脑、报刊上看到我们的祖国还有些地区的人民依然过着贫苦的生活,有很多孩子因为家境贫穷而上不起学,成为失学儿童、辍学儿童 ,此时我梦想中国更加繁荣富强 ,不

再有贫穷和落后 ,人民都能衣食无优 ,生活小康,每个孩子都能走进校园 ,露出灿烂的笑容,世界上其他国家都不敢小觑中国 。

当我看到有些人仍然随手乱扔垃圾,对老人不尊敬时,我梦想中国会成为文明强国,社会上不再有不文明的行为,不辜负祖国自古以来文明礼仪之邦的美称,中国会受到世界各国人的赞誉,每一个中国人将无比自豪!

当我听到最美教师、最美妈妈、最美司机的报道 ,我梦想中国是一个和谐的大家庭,各族人民互敬互爱,互帮互助,不断涌现出好人好事,时刻都闪现出人性的光辉 ,我们会发现更多的“最美” ,人人都争做最美中国人。

我的梦想还有很多 ,我相信每个中国人也都怀揣着许多梦想 ,这千千万万个梦想汇集成了美丽、宏伟的中国梦。我的梦,中国梦 ,只要我们携起手一起努力奋斗 ,梦想成真将不再遥远 ,它将是每个中国人心底最美的期盼 !

议论文 最美的风景 作文作文0字

初一作文

最美的风景

世界上最美的不是目力所及的,而是充盈的智慧和思想。

--题记

人生路长,一路走来。四周风景何其绚丽宝蓝天空中的大海及海天一色的美景。海上夜空中涌动的星星。。。而最美的风景则是在我们看不到的地方,那便是智慧和思想。

在人生的旅途中最重要的不是美丽而是智慧,美景总有消失的一天,而知识却是谁也夺不走的,知识是人的世界中最美的风景。

你不知道我的美,我不怪你,可是多年后你就会发现知识的殿堂中飞不分美丑,是学识薄渊的人就是最美的人,每个人的心中对自己认为的美都有不同的定义,然而每个人都不由自主的尊重学者,只为智慧与思想是人们心中最美的风景。

孔子的相貌其奇怪且奇丑无比,但是孔子的智慧与思想是一般人所达不到的,就像汪洋大海。虽然其不够美甚至很丑陋,但是人们只注意到了他的内在,他渊博的知识,他充盈的智慧及独特的思想与见解。人们都尊重他,他的思想流传了两千多年,且至今他

的有些思想还在被人沿用。这足以说明智慧与思想才是最吸引人的,智慧与思想是评价一个人的标准。

而今人们越来越只注重外在,而不是注重内涵,人们不尊重老师,把智慧与思想抛之脑后,不但不以为耻反以为荣。社会中应多宣传教育,只有一个国家有知识,才华的人多了,这个国家才会繁荣,昌盛。

细数心中的风景,让知识与智慧充盈自己的大脑,最美的风景就在远方,而我们都在路上!

最美的风景

世界上最美的不是目力所及的,而是充盈的智慧和思想。

--题记

人生路长,一路走来。四周风景何其绚丽宝蓝天空中的大海及海天一色的美景。海上夜空中涌动的星星。。。而最美的风景则是在我们看不到的地方,那便是智慧和思想。

在人生的旅途中最重要的不是美丽而是智慧,美景总有消失的一天,而知识却是谁也夺不走的,知识是人的世界中最美的风景。

你不知道我的美,我不怪你,可是多年后你就会发现知识的殿堂中飞不分美丑,是学识薄渊的人就是最美的人,每个人的心中对自己认为的美都有不同的定义,然而每个人都不由自主的尊重学者,只为智慧与思想是人们心中最美的风景。

孔子的相貌其奇怪且奇丑无比,但是孔子的智慧与思想是一般人所达不到的,就像汪洋大海。虽然其不够美甚至很丑陋,但是人们只注意到了他的内在,他渊博的知识,他充盈的智慧及独特的思想与见解。人们都尊重他,他的思想流传了两千多年,且至今他

的有些思想还在被人沿用。这足以说明智慧与思想才是最吸引人的,智慧与思想是评价一个人的标准。

而今人们越来越只注重外在,而不是注重内涵,人们不尊重老师,把智慧与思想抛之脑后,不但不以为耻反以为荣。社会中应多宣传教育,只有一个国家有知识,才华的人多了,这个国家才会繁荣,昌盛。

细数心中的风景,让知识与智慧充盈自己的大脑,最美的风景就在远方,而我们都在路上!

金色的菊花作文作文500字

初三作文

[金色的菊花作文]

“叽叽喳喳„„”清晨,当王老师正在熟睡时,一个小脑袋悄悄的来到了老师宿舍的窗前,蹑手蹑脚地打开窗户,往窗户里望了望,确定老师睡着了,才轻轻地把自己在树后野菊花拿出来,望着菊花回忆起自己采菊花时惊心的一幕„„ 天还没亮,五(1)班的黄淼就早早地起床了,她要到山上去才一些最美的菊花去送给敬爱的老师,金色的菊花作文,小学六年级作文《金色的菊花作文》。 ◆分享好文◆她骑着自行车,来到她家附近最高的山脚,他小跑着开始爬山,他要早一点把最美的菊花献给老师,山真陡啊!黄淼淼飞快地爬着,一不小心,脚碰到了一块大石头上,他摔了一大跤,他的腿上被石头划伤了,他的眼泪在眼眶中打转转,他强忍住眼泪、忍住剧痛,一拐一拐地继续爬山,在凉爽的球技,黄淼淼流下了豆大的汗珠,终于在天还没亮是爬上了山顶,才下了一大束最美的菊花。 她把菊花插入王老师的笔筒中,想起老师的辛勤,心中的辛酸一瞬间化为乌有。 一缕阳光正照射在菊花上,菊花上的露水地了下来,菊花发出金色的光芒,她还要给其她老师送花呢„„ 金色的菊花作文350字

[金色的菊花作文]

“叽叽喳喳„„”清晨,当王老师正在熟睡时,一个小脑袋悄悄的来到了老师宿舍的窗前,蹑手蹑脚地打开窗户,往窗户里望了望,确定老师睡着了,才轻轻地把自己在树后野菊花拿出来,望着菊花回忆起自己采菊花时惊心的一幕„„ 天还没亮,五(1)班的黄淼就早早地起床了,她要到山上去才一些最美的菊花去送给敬爱的老师,金色的菊花作文,小学六年级作文《金色的菊花作文》。 ◆分享好文◆她骑着自行车,来到她家附近最高的山脚,他小跑着开始爬山,他要早一点把最美的菊花献给老师,山真陡啊!黄淼淼飞快地爬着,一不小心,脚碰到了一块大石头上,他摔了一大跤,他的腿上被石头划伤了,他的眼泪在眼眶中打转转,他强忍住眼泪、忍住剧痛,一拐一拐地继续爬山,在凉爽的球技,黄淼淼流下了豆大的汗珠,终于在天还没亮是爬上了山顶,才下了一大束最美的菊花。 她把菊花插入王老师的笔筒中,想起老师的辛勤,心中的辛酸一瞬间化为乌有。 一缕阳光正照射在菊花上,菊花上的露水地了下来,菊花发出金色的光芒,她还要给其她老师送花呢„„ 金色的菊花作文350字

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