4×100米

100不等于100作文500字

初三作文

——读《剩者为王》有感

“姐姐,写错了,“剩者为王”不是这个“剩”,而是胜利的胜。”“没错,就是这样。”……我有点不耐烦了。“哎,我给你出几道题行不嗯……好吧……”

1、什么是“剩者为王”?

答:不知道,反正是“剩”字写错了。

2、成功等于什么?

答:成功等于百倍的努力。

3、为什么100不等于100?

答:又写错了,应该是100等于100。

“哎,我只给你打10分。”“为什么?分明是你写错了好多嘛。”“我什么也不说了,你看完《剩者为王》这篇文章再做题。”

……

“姐,我重新做了!”

1、在人的一生当中,看人不能只看表面,不能拿人当时的成绩来决定人的一生,这是错的,这则故事给予了我们不少启发1剩下的不一定全都是坏的,烂的,还有不少相当的好。2只有持之以恒才能取得成功。3要学会谦虚。4一分耕耘,一分收获……

2、答案不唯一,言之有理即可。如:持之以恒,胜不骄,败不馁……

3、一个100代表成功,一个代表努力。100不等于100是因为成功并不单单只是努力换来的,还有不少其它因素在影响。如:谦虚……

“嗯,100分。”啊,姐,我明白了,不是你写错了,而是我理解错了。”“没关系,你帮我指正也很好嘛。”

“切记,99%的汗水+1%的天资=成功。”

磴口县诚仁中学九年级 王皓

本文系本站用户原创文章,未经允许禁止!

——读《剩者为王》有感

“姐姐,写错了,“剩者为王”不是这个“剩”,而是胜利的胜。”“没错,就是这样。”……我有点不耐烦了。“哎,我给你出几道题行不嗯……好吧……”

1、什么是“剩者为王”?

答:不知道,反正是“剩”字写错了。

2、成功等于什么?

答:成功等于百倍的努力。

3、为什么100不等于100?

答:又写错了,应该是100等于100。

“哎,我只给你打10分。”“为什么?分明是你写错了好多嘛。”“我什么也不说了,你看完《剩者为王》这篇文章再做题。”

……

“姐,我重新做了!”

1、在人的一生当中,看人不能只看表面,不能拿人当时的成绩来决定人的一生,这是错的,这则故事给予了我们不少启发1剩下的不一定全都是坏的,烂的,还有不少相当的好。2只有持之以恒才能取得成功。3要学会谦虚。4一分耕耘,一分收获……

2、答案不唯一,言之有理即可。如:持之以恒,胜不骄,败不馁……

3、一个100代表成功,一个代表努力。100不等于100是因为成功并不单单只是努力换来的,还有不少其它因素在影响。如:谦虚……

“嗯,100分。”啊,姐,我明白了,不是你写错了,而是我理解错了。”“没关系,你帮我指正也很好嘛。”

“切记,99%的汗水+1%的天资=成功。”

磴口县诚仁中学九年级 王皓

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买衣服作文400字

四年级作文

五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?

妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”

我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”

妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?

听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”

老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。

奇怪的“买100送100“问题就这样被我搞定了。

五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?

妈妈说:“傻女儿,怎么会不用钱呢?”

我说:“因为上面写着买100送100,就是100-100=0,所以就不用钱啦!”

妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以了,你知道吗?

听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”

老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。

奇怪的“买100送100“问题就这样被我搞定了。

洛克王国倒霉事作文300字

初三作文

洛克王国倒霉事

我本来玩着洛克王国的。我都冲了70元进去了。我有70的火神,97的上古战龙,87的雪巨人,100的魔力猫,98的狂暴螳螂,100的皇家狮鹫,100的酷拉,78的冥狐,100的瞌睡王,93的罗隐,73的阿布,79的火毛小Q ,73的白发路路,93的流星猛犸象,100的上古龙王,100的逍遥呱呱,100的音速犬,100的冰翼邪神。78的幻影霸主,100的雪精灵,100的麋鹿,76的白金独角兽,100的烈火守护,100的雪影娃娃,100的猫老大,100的仲裁弗兰克,我还有78个国王球,700多个其他的球,是每一种都是啊。新年球也是。其他东西3000多个。

马岗小学五年级:黄智浩

洛克王国倒霉事

我本来玩着洛克王国的。我都冲了70元进去了。我有70的火神,97的上古战龙,87的雪巨人,100的魔力猫,98的狂暴螳螂,100的皇家狮鹫,100的酷拉,78的冥狐,100的瞌睡王,93的罗隐,73的阿布,79的火毛小Q ,73的白发路路,93的流星猛犸象,100的上古龙王,100的逍遥呱呱,100的音速犬,100的冰翼邪神。78的幻影霸主,100的雪精灵,100的麋鹿,76的白金独角兽,100的烈火守护,100的雪影娃娃,100的猫老大,100的仲裁弗兰克,我还有78个国王球,700多个其他的球,是每一种都是啊。新年球也是。其他东西3000多个。

马岗小学五年级:黄智浩

关于马虎的作文1000字作文0字

三年级作文

关于马虎的作文1000字 哎!100分 考100分,是值得骄傲和自豪的。考了100分在家里的地位也就提高了,想要的东西也就会轻易得到了。所以每个人都希望考100分,我也不例外。可是考100分,对我来说实在太难了。 你们也许以为我是一个超级大笨蛋,所以考不了100分。可你们都错了,所有老师都说我很聪明,只是因为我每次考试非常马虎,所以很难得100分。 记得有一次,语文小测验,老师说了一个词“老叔”,可我却写成了“老鼠”,结果把大家逗得都笑了。还有一次,我们写作文,作文题目是《可爱的大熊猫》,而我却写成了《可爰的大能猫》。6个字的标题,我竟写错了两个。把“爱”写

成“爰”,把“熊”写成“能”。因此,家人和同学给我起了一个颇带洋味的外号——马大哈·糖! 我已经当了几年的马大哈。带着“马大哈”的绰号进入中学多丢人啊,我暗下决心要尽快丢弃“马大哈”,只留下甜蜜的“糖”。又要考试了,考验、证明我的时候来到了,我要向大家证明:我也是能考100分的。 考试那天,卷子发下来一看,太简单了!不一会儿我就做完了。以前每次考试都是因为考题过于简单,我都是三下五除二,很快就答完交卷出去玩了。尽管这次的考题依然简单,但我要认真对待,不再轻敌,不再骄傲,认真审题答题。为了防止马虎,答完题我又仔仔细细地把每一张卷子都检查了三遍,把所有错的字、题都改过来了,这才胸有成竹地交了卷。 在等待成绩的那几天,我度日如年,每天都在心中默默祈祷,希望自己能考100分。 这一天终于来到了。老师要宣布成绩了,我的心在怦怦直跳,这次考试如果不能考100分,就很难甩掉“马大哈”的帽子了。我正想着,只听老师念道:“唐浩:数学100„„”我一听脑袋一下子懵了,连语文和英语考多少分都没听清。教室里一片哗然,“马大哈·糖也能考100分了。”“这是真的吗?”同学们都产生了疑问。“大家静一静,唐浩同学数学确实100分。”教室里安静下来,我终于可以摘掉“马大哈”的帽子了,可以和“马大哈”挥手说“再见了”。 那次考100分,给了我动力和鼓励,以后不仅数学考100分,英语也考100分,语文从未低于95分。

关于马虎的作文1000字 哎!100分 考100分,是值得骄傲和自豪的。考了100分在家里的地位也就提高了,想要的东西也就会轻易得到了。所以每个人都希望考100分,我也不例外。可是考100分,对我来说实在太难了。 你们也许以为我是一个超级大笨蛋,所以考不了100分。可你们都错了,所有老师都说我很聪明,只是因为我每次考试非常马虎,所以很难得100分。 记得有一次,语文小测验,老师说了一个词“老叔”,可我却写成了“老鼠”,结果把大家逗得都笑了。还有一次,我们写作文,作文题目是《可爱的大熊猫》,而我却写成了《可爰的大能猫》。6个字的标题,我竟写错了两个。把“爱”写

成“爰”,把“熊”写成“能”。因此,家人和同学给我起了一个颇带洋味的外号——马大哈·糖! 我已经当了几年的马大哈。带着“马大哈”的绰号进入中学多丢人啊,我暗下决心要尽快丢弃“马大哈”,只留下甜蜜的“糖”。又要考试了,考验、证明我的时候来到了,我要向大家证明:我也是能考100分的。 考试那天,卷子发下来一看,太简单了!不一会儿我就做完了。以前每次考试都是因为考题过于简单,我都是三下五除二,很快就答完交卷出去玩了。尽管这次的考题依然简单,但我要认真对待,不再轻敌,不再骄傲,认真审题答题。为了防止马虎,答完题我又仔仔细细地把每一张卷子都检查了三遍,把所有错的字、题都改过来了,这才胸有成竹地交了卷。 在等待成绩的那几天,我度日如年,每天都在心中默默祈祷,希望自己能考100分。 这一天终于来到了。老师要宣布成绩了,我的心在怦怦直跳,这次考试如果不能考100分,就很难甩掉“马大哈”的帽子了。我正想着,只听老师念道:“唐浩:数学100„„”我一听脑袋一下子懵了,连语文和英语考多少分都没听清。教室里一片哗然,“马大哈·糖也能考100分了。”“这是真的吗?”同学们都产生了疑问。“大家静一静,唐浩同学数学确实100分。”教室里安静下来,我终于可以摘掉“马大哈”的帽子了,可以和“马大哈”挥手说“再见了”。 那次考100分,给了我动力和鼓励,以后不仅数学考100分,英语也考100分,语文从未低于95分。

小学暑假作文100字专题作文300字

四年级作文

小学暑假作文100字专题 一年级作文 二年级作文 三年级作文 四年级作文 五年级作文 六年级作文 小学生日记 小学生周记 小学生议论文 日记 小学生写景作文 小学生写人作文 暑假作文 暑假日记 周记 二年级小学生暑假作文100字:快乐的暑假 二年级小学生暑假作文100字:暑假生活 小学生暑假作文大全100字 小学三年级暑假作文100字范文:快乐的暑假生活 一年级快乐暑假作文100字:练字 小学生一年级快乐的暑假作文100字:快乐的暑假 暑假作文100字:停电记 点击查看更多信息

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我的多味100分作文600字

五年级作文

在我多次的100分中,有好几次是十分难忘的。难忘的时光是需要分享的,现在,我举出来与大家分享。

麻辣100分

“糟啦,明天要进行数学考试,没有时间复习了。”我抬头望望时钟,已经10点半了,还要睡觉呢。一个声音再催促我:“快睡吧,管它什么事呢!”我狠狠地抽了自己一个耳光,骂道:“学习是最重要的,一定要复习。”说着拿起了数学书,坐在书桌前苦苦攻读。累了,就拿点冷水敷敷脸。困了,就扇自己一个耳光。直到2点多的时候才上床休息。

第二天,我起床洗脸,看到镜子里的我:脸颊通红(估计是作晚扇的。)、眼窝黑黑(是熬夜弄的,苦哇!),活脱象个害羞的大熊猫。

试卷发下来了,全是昨晚预习的,痛快的得了一次100分。

甜蜜100分

班里的“丐帮人士”又在发布小道消息:“华山论剑即将开始,请大‘虾’早做准备。”不久之后,一场考试就爆发了。我兵贵神速地完成了许多,只剩最后一关,我只身一人推开了大门

考试结束后,老师公布了最后一题的答案,结果全班只有我一人做对。我高兴得难以用言语形容,连自己做什么也不知。

老师把试卷发了下来,高兴的赢得了一次100分。

苦涩100分

又是一次考试,一道道简单容易的题从我的眼皮底下滑过,快速的做完了。

试卷发下来了,我得了100分,在检查的时候发现有一道写漏了一个数字。老师给我对了,却不知是否要叫老师纠正。最后也没有纠正,苦涩地得了一次100分。

在我多次的100分中,有好几次是十分难忘的。难忘的时光是需要分享的,现在,我举出来与大家分享。

麻辣100分

“糟啦,明天要进行数学考试,没有时间复习了。”我抬头望望时钟,已经10点半了,还要睡觉呢。一个声音再催促我:“快睡吧,管它什么事呢!”我狠狠地抽了自己一个耳光,骂道:“学习是最重要的,一定要复习。”说着拿起了数学书,坐在书桌前苦苦攻读。累了,就拿点冷水敷敷脸。困了,就扇自己一个耳光。直到2点多的时候才上床休息。

第二天,我起床洗脸,看到镜子里的我:脸颊通红(估计是作晚扇的。)、眼窝黑黑(是熬夜弄的,苦哇!),活脱象个害羞的大熊猫。

试卷发下来了,全是昨晚预习的,痛快的得了一次100分。

甜蜜100分

班里的“丐帮人士”又在发布小道消息:“华山论剑即将开始,请大‘虾’早做准备。”不久之后,一场考试就爆发了。我兵贵神速地完成了许多,只剩最后一关,我只身一人推开了大门

考试结束后,老师公布了最后一题的答案,结果全班只有我一人做对。我高兴得难以用言语形容,连自己做什么也不知。

老师把试卷发了下来,高兴的赢得了一次100分。

苦涩100分

又是一次考试,一道道简单容易的题从我的眼皮底下滑过,快速的做完了。

试卷发下来了,我得了100分,在检查的时候发现有一道写漏了一个数字。老师给我对了,却不知是否要叫老师纠正。最后也没有纠正,苦涩地得了一次100分。

非专业网球训练计划作文5200字

高二作文

非专业选手网球训练计划

第一阶段(12个课时)

课时1(120分钟)

内容:(100分钟)

1、 做准备活动热身(练习球性)

2、 介绍网球及网球的几种握拍方式(网球拍的拍面有大有小,重量有轻有重,建议初学者用大拍面较轻的球拍。握拍出了打正手用东方式握拍,其他的如发球、截击、削球等都用大陆式握拍)

3、 讲解正手握拍、准备姿势、握拍、引拍、挥拍(注意:引拍方法“从桥上走,从桥下过”,大臂与小臂成120度,小臂与拍子成120度,拍面45度角想下)

4、 练习正手挥拍,50次一组,做3组

5、 练习正手打定位球,100球一组,做3组(目的是为了建立击球的感觉,和正确的击球位置)

6、 放松练习(拉伸肌肉,特别是手上的肌肉)

总结(20分钟)

1、 听学员对本次课的总体感觉

2、 总结学员本次课的不足

3、 提出学员在本次课经常犯的错误并进行正确的指导(课后自己改正,下次课检验)

课后反思:

课时2(120分钟)

内容:(100分钟)

1、 做准备活动热身(练习球性)

2、 检查上次课经常犯的错误是否有了改进,没有改进则重点练习(以挥拍为主改正动作)

3、 复习打定位球,100球一组,做3组(目的是为了巩固击球的感觉,和正确的击球位置)

4、 打正手任意球,100个一组,打2组(注意:在移动中找球时左脚脚尖对准球,因为抛的球基本上是垂直下落,所以打球时左脚脚尖离球的落点40厘米,球过没过无所谓,只要把动作做完)

5、 步法练习(主要以跑线、小碎步、交叉步、后撤步为主)

6、 放松练习(拉伸肌肉,重点放在下肢)

总结(20分钟)

1、听学员对本次课的总体感觉

2、总结学员本次课的不足

3、强调步法的重要性和练步法的毕业性

4、提出学员在本次课经常犯的错误并进行正确的指导(课后自己改正,下次课检验)

5、课后加强步法练习

课后反思:

课时3(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性)

2、步法练习(主要以跑线、小碎步、交叉步、后撤步、折返跑为主)

3、复习正手挥拍练习50次(主要改正上节课的错误)

4、复习正手打定位球,100个一组,打2组(巩固击球点的位置,为下面打任意球打基础)

5、打正手任意球,100个一组,打2组(在移动中找球时左脚脚尖对准球,动作做完整,充分前送,尽量把球打过网)

6、讲解反手的握拍、引拍、挥拍及击球动作(注意:反手引拍右肩下沉,对准球,拍子引到身体后面,拍头高于拍柄,拍面立起或扣一点看个人习惯)

7、练习反手挥拍50次

8、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习反手挥拍,巩固正手击球)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正本次课常犯的错误(课后加强练习)

课后反思:

课时4(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性)

2、步法练习(主要以跑线、小碎步、交叉步、后撤步、折返跑为主)

3、复习反手挥拍练习,50次一组,做3组(主要改正上节课的错误)

4、练习反手打定位球,100球一组,做3组(目的是为了建立击球的感觉,和正确的击球位置)

5、专门练习转腰转体转跨练习,模拟挥拍正反手20次一组,做3组(因为不管是正手还是反手都要用到,特别是反手用的比较多)

6、反手挥拍100次一组,做2组

7、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习反手挥拍、击球,巩固正手击球)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正本次课常犯的错误(课后加强练习)

4、 步法练习

课后反思:

课时5(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性)

2、步法练习(主要小碎步、交叉步、后撤步、折返跑、捡球练习为主)

3、复习反手挥拍练习,100次一组,做2组(主要改正上节课的错误)

4、练习反手打定位球,100球一组,做1组(目的是为了建立击球的感觉,和正确的击球位置)

5、专门练习转腰转体转跨练习,模拟挥拍正反手20次一组,做3组(手立拿个球,利用转

腰把球扔出去,要扔直线)

6、反手打任意球100次一组,做2组

7、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍,对镜子练)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正本次课常犯的错误(课后加强练习)

4、 步法练习

课后反思:

课时6(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性)

2、步法练习(45度角折返跑)

3、练习正手定位球100个

4、练习反手定位球100个

5、练习正手任意球100个一组,打两组

6、练习反手任意球100个一组,打两组

7、纠正正反手击球时的动作(主要以挥拍为主,不定时喂球)

8、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正本次课常犯的错误(课后加强练习)

4、 步法练习,球感练习

课后反思:

课时7(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性)

2、步法练习(45度角折返跑,前后跑)

3、正反手50次挥拍

4、正反手打定位球,各100个一组,打3组

5、正反手中距离喂球各100个

6、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 步法练习,球感练习

课后反思:

课时8(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习)

2、正反手50次挥拍

3、正反手打定位球,各100个

4、正反手中距离喂球各100个一组,打3组

5、半场喂球正反手100个

6、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正击球时的错误

4、 步法练习,球感练习

课后反思:

课时9(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习)

2、正反手50次挥拍

3、半场正反手打定位球,各100个

4、中场正反手喂球各100个一组,打3组

5、底线喂球正反手100个

6、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正击球时的错误、总结不足之处

4、步法练习,

课后反思:

课时10(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习)

2、正反手50次挥拍

3、中场正反手打定位球,各100个

4、底线正反手喂球各100个一组,打3组

5、底线喂球正反手100个(加快喂球速度)

6、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正击球时的错误

4、 步法练习,

课后反思:

总结这一期的成果

总结这一期的不足之处

为这一期的成果做一个总得评价

本期为12个课时,后面的2个课时均为前面课时没达到要求的做补充,目的是为了达到一期训练完后,必须掌握正反手的击球技术,击球的正确动作,打球时重心要下,击球时要充分前送低球重心下,球拍下手腕不要松,引拍走弧形。

今后训练应注意哪些问题

第二阶段(15课时)

课时1(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习)

2、正反手50次挥拍

3、底线正反手打任意球,各100个

4、小场拉球练习:以上旋为主,主要为了曾加控球能力(30分钟)

5、练习垫球:(两个人对垫,隔网对练,每人垫3下,第3下把球垫个对方,主要为练习截击打基础)

6、步法练习:全场的步法练习为对拉做准备

7、放松练习:主要以拉伸为主

课时2(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、正反手50次挥拍)

2、底线正反手打任意球,各100个

3、小场拉球练习:以上旋为主,主要为了曾加控球能力(15分钟)

4、底线正手对拉:利用半场进行练习,尽量打直线

5、练习垫球:(两个人对垫,隔网对练,每人垫3下,第3下把球垫个对方,主要为练习截击打基础)

6、讲解截击的动作要领并进行挥拍练习:注意手腕不要放松,拍头始终高于手腕转体引拍,击球同时上异侧脚正手是一个双手合力的动作,反手是分力的动作,前送制动,拍子往前下方走。

7、放松练习:主要以拉伸为主

课时3(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、正反手50次挥拍)

2、底线正反手打任意球,各100个

3、小场拉球练习:以上旋为主,主要为了曾加控球能力(15分钟)

4、底线反手对拉:利用半场进行练习,尽量打直线

5、截击喂球练习:主要为寻找正确的击球位置和击球的感觉

6、网前的步法练习:主要练习截击球的步法

7、放松练习:主要以拉伸为主

课时4(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、截击正反手50次挥拍)

2、中场正反手打任意球,各100个(低球主要以上旋为主,把球带过网,高球一平击为主,加力尽量一拍打死)

3、截击喂球练习:主要为寻找正确的击球位置和击球的感觉

4、底线正反手对拉:利用半场进行练习,尽量打直线

5、网前的步法练习:主要练习截击球的步法

6、放松练习:主要以拉伸为主

课时5(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、截击正反手50次挥拍)

2、中场正反手打任意球,各100个(低球主要以上旋为主,把球带过网,高球一平击为主,加力尽量一拍打死)

3、截击对练练习:注意脚上的移动,步法要清晰

4、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

5、网前、底线、全场的步法练习:主要练习45度角的前后左右的移动

6、放松练习:主要以拉伸为主

课时6(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、截击正反手50次挥拍)

2、网球对截练习:注意近身球的处理

3、中场喂截击球练习:稍微加点力,加大难度

4、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

5、网前、底线、全场的步法练习:主要练习45度角的前后左右的移动

6、放松练习:主要以拉伸为主

课时7(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、截击正反手50次挥拍)

2、网球对截练习:注意近身球的处理

3、中场喂截击球练习:稍微加点力,加大难度

4、网前喂四方球练习:20个一组,练3组

5、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

6、网前、底线、全场的步法练习:主要练习45度角的前后左右的移动

7、放松练习:主要以拉伸为主

课时8(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(跑线练步法、网前对截练习)

2、中场喂截击球练习:力量小点,球喂高点,截击时要加点力,争取一拍截死

3、网前喂四方球练习:20个一组,练3组

4、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

5、讲解发球的动作要领及发球的辅助练习(用切削的击球方式拍球)

6、网前、底线、全场的步法练习:主要练习45度角的前后左右的移动

7、放松练习:主要以拉伸为主

课时9(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(跑线练步法、网前对截练习)

2、中场喂截击球练习:力量小点,球喂高点,截击时要加点力,争取一拍截死

3、网前喂四方球练习:20个一组,练3组

4、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

5、练习发球的挥拍练习(注意背弓和奖杯动作,先向上挥再向前向下收怕)

6、练习抛球:注意抛球姿势,直臂抛球

7、放松练习

课时10(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(跑线练步法、网前对截练习)

2、小场拉球练习:以上旋为主,主要为了曾加控球能力

3、网前喂四方球练习:20个一组,练3组

4、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

5、练习发球的挥拍练习(注意背弓和奖杯动作,先向上挥再向前向下收怕)

6、练习抛球:注意抛球姿势,直臂抛球

7、发球的辅助练习:用切削的击球方式拍球

8、放松练习

课时11(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习发球的挥拍练习、练习抛球)

2、小场拉球练习:以上旋为主,主要为了曾加控球能力

3、练习发球的击球动作:双手配合,同时下去同时起来,击球的后下方

4、对场练习发球100个一组,发2组(找准击球感觉,只要球过就行)

5、练习抛球:注意抛球姿势,直臂抛球

7、放松练习

课时12(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习发球的挥拍练习、练习抛球)

2、底线正反手对拉

3、练习发球的击球动作:双手配合,同时下去同时起来,击球的后下方

4、对场练习发球100个一组,发2组(尽量把球发入区)

5、练习抛球:注意抛球姿势,直臂抛球

6、放松练习

课时13(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习发球的挥拍练习、练习抛球)

2、底线正反手对拉

3、练习发球的击球动作:双手配合,同时下去同时起来,击球的后下方

4、对场练习发球100个一组,发2组(尽量把球发入区)

5、介绍比赛规则

6、放松练习

课时14、15(120分钟)

训练内容:

1、 正反手对拉

2、 练习中场球:要求中场球要把握住,即使一拍打不死,也要为下一拍进攻创造机会

3、 复习截击和发球

4、 模拟练习比赛,增加临场经验

总结:

本期训练完后,必须掌握正反对拉,基本掌握截击和发球的技术动作,争取能打的起比赛。面对一些近身球,处理球需要在比赛场上进行训练。

非专业选手网球训练计划

第一阶段(12个课时)

课时1(120分钟)

内容:(100分钟)

1、 做准备活动热身(练习球性)

2、 介绍网球及网球的几种握拍方式(网球拍的拍面有大有小,重量有轻有重,建议初学者用大拍面较轻的球拍。握拍出了打正手用东方式握拍,其他的如发球、截击、削球等都用大陆式握拍)

3、 讲解正手握拍、准备姿势、握拍、引拍、挥拍(注意:引拍方法“从桥上走,从桥下过”,大臂与小臂成120度,小臂与拍子成120度,拍面45度角想下)

4、 练习正手挥拍,50次一组,做3组

5、 练习正手打定位球,100球一组,做3组(目的是为了建立击球的感觉,和正确的击球位置)

6、 放松练习(拉伸肌肉,特别是手上的肌肉)

总结(20分钟)

1、 听学员对本次课的总体感觉

2、 总结学员本次课的不足

3、 提出学员在本次课经常犯的错误并进行正确的指导(课后自己改正,下次课检验)

课后反思:

课时2(120分钟)

内容:(100分钟)

1、 做准备活动热身(练习球性)

2、 检查上次课经常犯的错误是否有了改进,没有改进则重点练习(以挥拍为主改正动作)

3、 复习打定位球,100球一组,做3组(目的是为了巩固击球的感觉,和正确的击球位置)

4、 打正手任意球,100个一组,打2组(注意:在移动中找球时左脚脚尖对准球,因为抛的球基本上是垂直下落,所以打球时左脚脚尖离球的落点40厘米,球过没过无所谓,只要把动作做完)

5、 步法练习(主要以跑线、小碎步、交叉步、后撤步为主)

6、 放松练习(拉伸肌肉,重点放在下肢)

总结(20分钟)

1、听学员对本次课的总体感觉

2、总结学员本次课的不足

3、强调步法的重要性和练步法的毕业性

4、提出学员在本次课经常犯的错误并进行正确的指导(课后自己改正,下次课检验)

5、课后加强步法练习

课后反思:

课时3(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性)

2、步法练习(主要以跑线、小碎步、交叉步、后撤步、折返跑为主)

3、复习正手挥拍练习50次(主要改正上节课的错误)

4、复习正手打定位球,100个一组,打2组(巩固击球点的位置,为下面打任意球打基础)

5、打正手任意球,100个一组,打2组(在移动中找球时左脚脚尖对准球,动作做完整,充分前送,尽量把球打过网)

6、讲解反手的握拍、引拍、挥拍及击球动作(注意:反手引拍右肩下沉,对准球,拍子引到身体后面,拍头高于拍柄,拍面立起或扣一点看个人习惯)

7、练习反手挥拍50次

8、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习反手挥拍,巩固正手击球)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正本次课常犯的错误(课后加强练习)

课后反思:

课时4(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性)

2、步法练习(主要以跑线、小碎步、交叉步、后撤步、折返跑为主)

3、复习反手挥拍练习,50次一组,做3组(主要改正上节课的错误)

4、练习反手打定位球,100球一组,做3组(目的是为了建立击球的感觉,和正确的击球位置)

5、专门练习转腰转体转跨练习,模拟挥拍正反手20次一组,做3组(因为不管是正手还是反手都要用到,特别是反手用的比较多)

6、反手挥拍100次一组,做2组

7、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习反手挥拍、击球,巩固正手击球)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正本次课常犯的错误(课后加强练习)

4、 步法练习

课后反思:

课时5(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性)

2、步法练习(主要小碎步、交叉步、后撤步、折返跑、捡球练习为主)

3、复习反手挥拍练习,100次一组,做2组(主要改正上节课的错误)

4、练习反手打定位球,100球一组,做1组(目的是为了建立击球的感觉,和正确的击球位置)

5、专门练习转腰转体转跨练习,模拟挥拍正反手20次一组,做3组(手立拿个球,利用转

腰把球扔出去,要扔直线)

6、反手打任意球100次一组,做2组

7、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍,对镜子练)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正本次课常犯的错误(课后加强练习)

4、 步法练习

课后反思:

课时6(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性)

2、步法练习(45度角折返跑)

3、练习正手定位球100个

4、练习反手定位球100个

5、练习正手任意球100个一组,打两组

6、练习反手任意球100个一组,打两组

7、纠正正反手击球时的动作(主要以挥拍为主,不定时喂球)

8、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正本次课常犯的错误(课后加强练习)

4、 步法练习,球感练习

课后反思:

课时7(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性)

2、步法练习(45度角折返跑,前后跑)

3、正反手50次挥拍

4、正反手打定位球,各100个一组,打3组

5、正反手中距离喂球各100个

6、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 步法练习,球感练习

课后反思:

课时8(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习)

2、正反手50次挥拍

3、正反手打定位球,各100个

4、正反手中距离喂球各100个一组,打3组

5、半场喂球正反手100个

6、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正击球时的错误

4、 步法练习,球感练习

课后反思:

课时9(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习)

2、正反手50次挥拍

3、半场正反手打定位球,各100个

4、中场正反手喂球各100个一组,打3组

5、底线喂球正反手100个

6、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正击球时的错误、总结不足之处

4、步法练习,

课后反思:

课时10(120分钟)

内容:(100分钟)

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习)

2、正反手50次挥拍

3、中场正反手打定位球,各100个

4、底线正反手喂球各100个一组,打3组

5、底线喂球正反手100个(加快喂球速度)

6、放松练习

总结(20分钟)

1、 布置课后作业(练习正反手挥拍)

2、 谈谈对不次课的感想

3、 纠正击球时的错误

4、 步法练习,

课后反思:

总结这一期的成果

总结这一期的不足之处

为这一期的成果做一个总得评价

本期为12个课时,后面的2个课时均为前面课时没达到要求的做补充,目的是为了达到一期训练完后,必须掌握正反手的击球技术,击球的正确动作,打球时重心要下,击球时要充分前送低球重心下,球拍下手腕不要松,引拍走弧形。

今后训练应注意哪些问题

第二阶段(15课时)

课时1(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习)

2、正反手50次挥拍

3、底线正反手打任意球,各100个

4、小场拉球练习:以上旋为主,主要为了曾加控球能力(30分钟)

5、练习垫球:(两个人对垫,隔网对练,每人垫3下,第3下把球垫个对方,主要为练习截击打基础)

6、步法练习:全场的步法练习为对拉做准备

7、放松练习:主要以拉伸为主

课时2(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、正反手50次挥拍)

2、底线正反手打任意球,各100个

3、小场拉球练习:以上旋为主,主要为了曾加控球能力(15分钟)

4、底线正手对拉:利用半场进行练习,尽量打直线

5、练习垫球:(两个人对垫,隔网对练,每人垫3下,第3下把球垫个对方,主要为练习截击打基础)

6、讲解截击的动作要领并进行挥拍练习:注意手腕不要放松,拍头始终高于手腕转体引拍,击球同时上异侧脚正手是一个双手合力的动作,反手是分力的动作,前送制动,拍子往前下方走。

7、放松练习:主要以拉伸为主

课时3(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、正反手50次挥拍)

2、底线正反手打任意球,各100个

3、小场拉球练习:以上旋为主,主要为了曾加控球能力(15分钟)

4、底线反手对拉:利用半场进行练习,尽量打直线

5、截击喂球练习:主要为寻找正确的击球位置和击球的感觉

6、网前的步法练习:主要练习截击球的步法

7、放松练习:主要以拉伸为主

课时4(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、截击正反手50次挥拍)

2、中场正反手打任意球,各100个(低球主要以上旋为主,把球带过网,高球一平击为主,加力尽量一拍打死)

3、截击喂球练习:主要为寻找正确的击球位置和击球的感觉

4、底线正反手对拉:利用半场进行练习,尽量打直线

5、网前的步法练习:主要练习截击球的步法

6、放松练习:主要以拉伸为主

课时5(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、截击正反手50次挥拍)

2、中场正反手打任意球,各100个(低球主要以上旋为主,把球带过网,高球一平击为主,加力尽量一拍打死)

3、截击对练练习:注意脚上的移动,步法要清晰

4、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

5、网前、底线、全场的步法练习:主要练习45度角的前后左右的移动

6、放松练习:主要以拉伸为主

课时6(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、截击正反手50次挥拍)

2、网球对截练习:注意近身球的处理

3、中场喂截击球练习:稍微加点力,加大难度

4、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

5、网前、底线、全场的步法练习:主要练习45度角的前后左右的移动

6、放松练习:主要以拉伸为主

课时7(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习球性、步法练习、截击正反手50次挥拍)

2、网球对截练习:注意近身球的处理

3、中场喂截击球练习:稍微加点力,加大难度

4、网前喂四方球练习:20个一组,练3组

5、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

6、网前、底线、全场的步法练习:主要练习45度角的前后左右的移动

7、放松练习:主要以拉伸为主

课时8(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(跑线练步法、网前对截练习)

2、中场喂截击球练习:力量小点,球喂高点,截击时要加点力,争取一拍截死

3、网前喂四方球练习:20个一组,练3组

4、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

5、讲解发球的动作要领及发球的辅助练习(用切削的击球方式拍球)

6、网前、底线、全场的步法练习:主要练习45度角的前后左右的移动

7、放松练习:主要以拉伸为主

课时9(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(跑线练步法、网前对截练习)

2、中场喂截击球练习:力量小点,球喂高点,截击时要加点力,争取一拍截死

3、网前喂四方球练习:20个一组,练3组

4、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

5、练习发球的挥拍练习(注意背弓和奖杯动作,先向上挥再向前向下收怕)

6、练习抛球:注意抛球姿势,直臂抛球

7、放松练习

课时10(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(跑线练步法、网前对截练习)

2、小场拉球练习:以上旋为主,主要为了曾加控球能力

3、网前喂四方球练习:20个一组,练3组

4、底线正反手对拉:进行全场进行练习,注意步法跑动

5、练习发球的挥拍练习(注意背弓和奖杯动作,先向上挥再向前向下收怕)

6、练习抛球:注意抛球姿势,直臂抛球

7、发球的辅助练习:用切削的击球方式拍球

8、放松练习

课时11(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习发球的挥拍练习、练习抛球)

2、小场拉球练习:以上旋为主,主要为了曾加控球能力

3、练习发球的击球动作:双手配合,同时下去同时起来,击球的后下方

4、对场练习发球100个一组,发2组(找准击球感觉,只要球过就行)

5、练习抛球:注意抛球姿势,直臂抛球

7、放松练习

课时12(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习发球的挥拍练习、练习抛球)

2、底线正反手对拉

3、练习发球的击球动作:双手配合,同时下去同时起来,击球的后下方

4、对场练习发球100个一组,发2组(尽量把球发入区)

5、练习抛球:注意抛球姿势,直臂抛球

6、放松练习

课时13(120分钟)

训练内容:

1、做准备活动热身(练习发球的挥拍练习、练习抛球)

2、底线正反手对拉

3、练习发球的击球动作:双手配合,同时下去同时起来,击球的后下方

4、对场练习发球100个一组,发2组(尽量把球发入区)

5、介绍比赛规则

6、放松练习

课时14、15(120分钟)

训练内容:

1、 正反手对拉

2、 练习中场球:要求中场球要把握住,即使一拍打不死,也要为下一拍进攻创造机会

3、 复习截击和发球

4、 模拟练习比赛,增加临场经验

总结:

本期训练完后,必须掌握正反对拉,基本掌握截击和发球的技术动作,争取能打的起比赛。面对一些近身球,处理球需要在比赛场上进行训练。

"100分"与诚实作文600字

六年级作文

“全年级唯一一个数学100分的人就是你呀!”天哪!我怎么承受得住这样一句激动人心的话?!(这次考试特难,连奥林匹克的试题都出来了,大部分同学不及格。虽然平时做足了功夫,但也撑不住这庞大的三位数字呀!)没等我回应过来,老师早把电话挂了。

尽管心里存在疑惑,但还是禁不住这突如其来的激动。我把这事告诉了爸妈,他们也非常高兴,说周末带我总之,得了100分,好运自然滚滚来!

今天要返校举行散学典礼,一路上带着俩小酒窝。

发试卷了!那鲜红的100分真叫人喜爱!咦,怎么老师评讲的答案和我的不一样?刹那间,我才意识到:老师改错了……顿时,觉得那鲜红的“100分”很刺眼,像是千斤巨石般压在心上,有无数鄙视的目光瞪着我……就这样傻愣着过了漫长的十分钟。

说还是不说?说分”灰飞烟灭;不说,虽然“100分”保住了,但怎么对得起自己的良心呢?何况老师还经常教导我们做个诚实的孩子。面对“100分”与诚实两种艰难的选择,不知所措……

终于,我勇敢地迈着沉重的步伐,拿着试卷来到办公室。

“我……我…..这道题做错了。”

老师没说什么,仔细审查了一遍,拿起红笔,把“100分”改为94分,泛起一阵微笑。

走出办公室,忽然觉得花儿更加鲜艳,天空更加明朗,树叶更加青翠。即使是在冬天,一切的一切都显得与众不同。

诚实,能促进人与人之间的关系,所以她是做人之本。

诚实,能促进商户与客人之间的沟通,所以她是立业之本。

朋友,面对“100分”与诚实,你又会选择那一样呢?

“全年级唯一一个数学100分的人就是你呀!”天哪!我怎么承受得住这样一句激动人心的话?!(这次考试特难,连奥林匹克的试题都出来了,大部分同学不及格。虽然平时做足了功夫,但也撑不住这庞大的三位数字呀!)没等我回应过来,老师早把电话挂了。

尽管心里存在疑惑,但还是禁不住这突如其来的激动。我把这事告诉了爸妈,他们也非常高兴,说周末带我总之,得了100分,好运自然滚滚来!

今天要返校举行散学典礼,一路上带着俩小酒窝。

发试卷了!那鲜红的100分真叫人喜爱!咦,怎么老师评讲的答案和我的不一样?刹那间,我才意识到:老师改错了……顿时,觉得那鲜红的“100分”很刺眼,像是千斤巨石般压在心上,有无数鄙视的目光瞪着我……就这样傻愣着过了漫长的十分钟。

说还是不说?说分”灰飞烟灭;不说,虽然“100分”保住了,但怎么对得起自己的良心呢?何况老师还经常教导我们做个诚实的孩子。面对“100分”与诚实两种艰难的选择,不知所措……

终于,我勇敢地迈着沉重的步伐,拿着试卷来到办公室。

“我……我…..这道题做错了。”

老师没说什么,仔细审查了一遍,拿起红笔,把“100分”改为94分,泛起一阵微笑。

走出办公室,忽然觉得花儿更加鲜艳,天空更加明朗,树叶更加青翠。即使是在冬天,一切的一切都显得与众不同。

诚实,能促进人与人之间的关系,所以她是做人之本。

诚实,能促进商户与客人之间的沟通,所以她是立业之本。

朋友,面对“100分”与诚实,你又会选择那一样呢?

一根油条+两块大饼=100作文600字

四年级作文

一根油条+两块大饼

福建省泉州市安溪县城厢南平小学吴煌彬

哎,今天又要考试,总被叫成马大哈的我想:听说考试前吃根油条和两块大饼就能考100分,不妨我也来试一试。

早上,我一起床就叫妈妈给我买回了一根油条和两块大饼,吃完了油条和一块大饼,我的肚子就已经圆鼓鼓的了,我本不想再吃了,可头一想:如果我只吃一块大饼,那么就只能考10分了,不要不要,我可是要考100分的呀,嗯,我一定要全吃下去。我把大饼切成一小块小块的,一块一块的吃,不一会儿,我就解决了这块难缠的大饼了。解决完这块大饼,我信心十足的来到学校,准备迎战。

第二天,考卷发下来了,我一看考卷上写着鲜红的100分,我可高兴了,看来一根油条和两块大饼真能考100分,我头看一下同桌,眼前一亮,他也得了100分。我看见同桌一题和我的答案不一样,但老师都打了“√”,肯定有人的看错了。我拿着考卷去问老师,原来是我的错了,哎,我的100分就溜走了,只留下了95分。哼,早知道就不去告诉老师了,10分没啦。我心里又埋怨到:吃一根油条和两个大饼也不能得100分,骗人的。

回到家里,我呆呆坐在沙发上,眼前一亮,地上有一块三角形的东西,像西瓜瓤,又像积木,我拿起一看,原来是早上我吃大饼的一小块,噢,怪不得我不能考100分,原来还有一块饼没吃下。哈哈。

从这以后,我做事可再也不敢粗心大意了了。

《指导老师易梅绸》

一根油条+两块大饼

福建省泉州市安溪县城厢南平小学吴煌彬

哎,今天又要考试,总被叫成马大哈的我想:听说考试前吃根油条和两块大饼就能考100分,不妨我也来试一试。

早上,我一起床就叫妈妈给我买回了一根油条和两块大饼,吃完了油条和一块大饼,我的肚子就已经圆鼓鼓的了,我本不想再吃了,可头一想:如果我只吃一块大饼,那么就只能考10分了,不要不要,我可是要考100分的呀,嗯,我一定要全吃下去。我把大饼切成一小块小块的,一块一块的吃,不一会儿,我就解决了这块难缠的大饼了。解决完这块大饼,我信心十足的来到学校,准备迎战。

第二天,考卷发下来了,我一看考卷上写着鲜红的100分,我可高兴了,看来一根油条和两块大饼真能考100分,我头看一下同桌,眼前一亮,他也得了100分。我看见同桌一题和我的答案不一样,但老师都打了“√”,肯定有人的看错了。我拿着考卷去问老师,原来是我的错了,哎,我的100分就溜走了,只留下了95分。哼,早知道就不去告诉老师了,10分没啦。我心里又埋怨到:吃一根油条和两个大饼也不能得100分,骗人的。

回到家里,我呆呆坐在沙发上,眼前一亮,地上有一块三角形的东西,像西瓜瓤,又像积木,我拿起一看,原来是早上我吃大饼的一小块,噢,怪不得我不能考100分,原来还有一块饼没吃下。哈哈。

从这以后,我做事可再也不敢粗心大意了了。

《指导老师易梅绸》

100分不是满分作文700字

初二作文

每个同学都希望自己考试能够得到100分,因为那是他们向往的最高分数。其实最高分数根本不是100分,最高分就掌握在你的手中。不能因为你每次考试都得100分,那只是一个方面;或许另一个方面你会得0分,那也说不定哟。所以不要因为一时的成功而沾沾自喜。

在中国医学界,有这样一位无人不知的裘法祖,他不但开创了“裘溽”外科刀法,成为中国外科史上的里程碑,还是中国脑死亡立法、器官移植学科的奠基者。

裘法祖从上海同济大学医学结业后,来到慕尼黑大学学习。他格外努力,虽然当时考试十分严格,但是每一位老师都说他答得十分好,都说:“你答得太好了!我只能给你100分,没有比100分更高的分数了。”他来到许华平医院工作时,虽然每次都拿到了100分,但再好的成绩,在导师面前也等于0,一直等到8个月之后,导师才允许他做阑尾切除手术。第一次,手术成功,第二次,手术也很成功,但是第三次的时候,意外发生了,一位接受手术的中年妇女,在第五天后突然死去,在手术间没有发现任何问题,但导师意味深长地对他说:“你知道吗,这是四个小孩的妈妈!”

这句话,让裘法祖的内心产生了深深的愧疚,这时,他才明白,老师曾经给他的满分,其实是错误的满分,分数其实是永恒的物理量,用标尺是测不出他真正的分数的。

于是他决定从零开始,努力学习,最终受任于德国土尔茨市立医院外科主任。他回国后,身边有许多学生向他求学,但尽管学生的成绩再好,他知道100分只会令人停滞不前,而不给100分,就会让学生知道,自己做得还不够好,不够努力,他们就会为自己的目标更加努力、拼搏。

每个同学都希望自己考试能够得到100分,因为那是他们向往的最高分数。其实最高分数根本不是100分,最高分就掌握在你的手中。不能因为你每次考试都得100分,那只是一个方面;或许另一个方面你会得0分,那也说不定哟。所以不要因为一时的成功而沾沾自喜。

在中国医学界,有这样一位无人不知的裘法祖,他不但开创了“裘溽”外科刀法,成为中国外科史上的里程碑,还是中国脑死亡立法、器官移植学科的奠基者。

裘法祖从上海同济大学医学结业后,来到慕尼黑大学学习。他格外努力,虽然当时考试十分严格,但是每一位老师都说他答得十分好,都说:“你答得太好了!我只能给你100分,没有比100分更高的分数了。”他来到许华平医院工作时,虽然每次都拿到了100分,但再好的成绩,在导师面前也等于0,一直等到8个月之后,导师才允许他做阑尾切除手术。第一次,手术成功,第二次,手术也很成功,但是第三次的时候,意外发生了,一位接受手术的中年妇女,在第五天后突然死去,在手术间没有发现任何问题,但导师意味深长地对他说:“你知道吗,这是四个小孩的妈妈!”

这句话,让裘法祖的内心产生了深深的愧疚,这时,他才明白,老师曾经给他的满分,其实是错误的满分,分数其实是永恒的物理量,用标尺是测不出他真正的分数的。

于是他决定从零开始,努力学习,最终受任于德国土尔茨市立医院外科主任。他回国后,身边有许多学生向他求学,但尽管学生的成绩再好,他知道100分只会令人停滞不前,而不给100分,就会让学生知道,自己做得还不够好,不够努力,他们就会为自己的目标更加努力、拼搏。

考100分的感觉真好作文500字

初一作文

考100分的感觉真好

生活中有许许多多的事情让我受益匪浅,但让我感触最深的还是那张令人心动的100分。

四年级的时候,我的成绩一向不错,但就是没有满分。有一次数学考试,我认真的审题,小心翼翼的做着,做完后又仔细的检查,生怕哪里错了。最后,我满怀信心的把试卷交上去。

过了一个星期,老师身后拿着一大叠试卷。我想:那一定是上星期考的那张试卷,不知我考得怎么样?这时老师上到讲台上,一一念出试卷的名字和分数。同学都考得不错,有的98,有的97,有的95,差的也有70到85。我的心里忐忑不安,觉得我没有100分。这时,老师念到最后一个:谢咏妍,100分。一下子,所有的不安消失了,变成了喜悦和激动。我在热烈的掌声中,无比激动扡走上讲台领取试卷,看着鲜红的笔色写着我曰思夜想的100分,心都跳出来了。

回家的路上,我感到阳光格外灿烂,天空格外啨朗。回到家后,我把试卷给爸爸妈妈看,他们显得比我还要激动:爸爸笑得合不拢嘴,妈妈也笑得眼泪也出来了。那天晩上,我们全家充满了欢乐。

这次我经过自已的努力取得了100分,给我自已和父母带来了欢乐。考100分的感觉真好!

广东省阳春市春湾镇社学街五年级:谢咏妍

考100分的感觉真好

生活中有许许多多的事情让我受益匪浅,但让我感触最深的还是那张令人心动的100分。

四年级的时候,我的成绩一向不错,但就是没有满分。有一次数学考试,我认真的审题,小心翼翼的做着,做完后又仔细的检查,生怕哪里错了。最后,我满怀信心的把试卷交上去。

过了一个星期,老师身后拿着一大叠试卷。我想:那一定是上星期考的那张试卷,不知我考得怎么样?这时老师上到讲台上,一一念出试卷的名字和分数。同学都考得不错,有的98,有的97,有的95,差的也有70到85。我的心里忐忑不安,觉得我没有100分。这时,老师念到最后一个:谢咏妍,100分。一下子,所有的不安消失了,变成了喜悦和激动。我在热烈的掌声中,无比激动扡走上讲台领取试卷,看着鲜红的笔色写着我曰思夜想的100分,心都跳出来了。

回家的路上,我感到阳光格外灿烂,天空格外啨朗。回到家后,我把试卷给爸爸妈妈看,他们显得比我还要激动:爸爸笑得合不拢嘴,妈妈也笑得眼泪也出来了。那天晩上,我们全家充满了欢乐。

这次我经过自已的努力取得了100分,给我自已和父母带来了欢乐。考100分的感觉真好!

广东省阳春市春湾镇社学街五年级:谢咏妍

又哭又笑100分作文作文700字

初一作文

又哭又笑100分作文 广东省汕头市金涛小学二(3)班 张乐祺 星期四下午,发语文第一单元测试试卷了。我的心怦怦直跳。老师说:“最高分100分,第二名99分,95以上25个人。”老师又说,前五名的同学可以做值日班长。我紧张得心都要跳出来了,不知道自己到底多少分。我认真地听着老师的每一句话。陈老师大声说:“全班只有一个100分,因为她的作文满分,没有扣,她就是小乐乐。”哇,是我!我怀着激动的心情上去领试卷,全班同学都为我鼓掌,向我投来羡慕的目光。我开心地接过试卷,看着试卷上那红艳艳的100分——它仿佛睁着两个大眼睛在对我笑呢! 放学回家后,我迫不及待地把试卷拿给妈妈看,想着妈妈一定会好好表扬我一番。妈妈看了一下,说:“不错嘛,宝贝!”接着,妈妈又习惯性地把试卷看了一遍。突然,妈妈惊讶地说:“宝贝,你这个看拼音写词语,‘谷子’写成‘果子’了,你没有仔细,只能得99分。”我怔住了。妈妈接着说:“你明天去告诉老师,你这里写错了!”我听了,眼泪不由自主地流下来——我好久没有得过100分了,上个学期我基本都是99分,或者99.5分。这次好不容易得了100分,妈妈却要我找老师改成99分。我太难受了,眼泪像断了线的珠子吧嗒吧嗒地流了下来。妈妈耐心地和我讲了很多道理,最后妈妈把我抱入怀中,说:“诚实比100分更重要!”我含着眼泪点了点头。 星期五一早,我就和老师说了这个事情。老师当着全班同学好好地表扬了我一番,说我是个诚实的好

孩子,是个好班长!掌声为我响起来了,这次我开心得两眼放光,脸上笑成了一朵花。 这次我虽然没有得到100分,但是我明白了“诚实”二字的含义。

又哭又笑100分作文 广东省汕头市金涛小学二(3)班 张乐祺 星期四下午,发语文第一单元测试试卷了。我的心怦怦直跳。老师说:“最高分100分,第二名99分,95以上25个人。”老师又说,前五名的同学可以做值日班长。我紧张得心都要跳出来了,不知道自己到底多少分。我认真地听着老师的每一句话。陈老师大声说:“全班只有一个100分,因为她的作文满分,没有扣,她就是小乐乐。”哇,是我!我怀着激动的心情上去领试卷,全班同学都为我鼓掌,向我投来羡慕的目光。我开心地接过试卷,看着试卷上那红艳艳的100分——它仿佛睁着两个大眼睛在对我笑呢! 放学回家后,我迫不及待地把试卷拿给妈妈看,想着妈妈一定会好好表扬我一番。妈妈看了一下,说:“不错嘛,宝贝!”接着,妈妈又习惯性地把试卷看了一遍。突然,妈妈惊讶地说:“宝贝,你这个看拼音写词语,‘谷子’写成‘果子’了,你没有仔细,只能得99分。”我怔住了。妈妈接着说:“你明天去告诉老师,你这里写错了!”我听了,眼泪不由自主地流下来——我好久没有得过100分了,上个学期我基本都是99分,或者99.5分。这次好不容易得了100分,妈妈却要我找老师改成99分。我太难受了,眼泪像断了线的珠子吧嗒吧嗒地流了下来。妈妈耐心地和我讲了很多道理,最后妈妈把我抱入怀中,说:“诚实比100分更重要!”我含着眼泪点了点头。 星期五一早,我就和老师说了这个事情。老师当着全班同学好好地表扬了我一番,说我是个诚实的好

孩子,是个好班长!掌声为我响起来了,这次我开心得两眼放光,脸上笑成了一朵花。 这次我虽然没有得到100分,但是我明白了“诚实”二字的含义。

2014中考倒计时100天演讲稿作文1100字

初三作文

老师们、同学们:

大家好,我是来自九(4)班的王双。三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人与老师的殷切期望,坚决地踏入了韩圩中学。流年似水,岁月如梭,在不知不觉中我们走到了今天——离中考只有100天的3月5日。

九年级的同学们,也许你们最关心的是中考究竟是什么样,我认为中考只是一次考试,心态决定状态、细节决定成败,如此而已。正视中考,它并不可怕,但也不是说它不重要。中考虽不是人生的全部,却是人生极为重要的一步,虽然不能说这100天的拼搏决定了大家的未来,但至少肯定,同学们的未来会因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。古人说,行百里者半九十,的确,越接近成功,道路就越艰险,在中考这条路上,能驾驭知识,披荆斩棘的人才能顺利走下去。

同学们,100天,是一雪阴霾的100天,是激情燃烧的100天,是顽强拼搏的100天,是梦想成真的100天,是奇迹迭出的100天!要相信,汗水不会浪费,勇气经汗水淬炼而更加坚强,泪水不会白流,目标因泪水洗涤而更加灿烂!

走过迷茫,走过彷徨,历经坎坷,益发坚强。同学们,让我们用快乐迎接中考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏去战胜艰险。

书山有路,效率方为径;题海无涯,总结乃是舟。在日后的100天里,让我们全身心地投入紧张的复习中去,讲方法,重效率,踏实而积极、无愧无悔地过好每一天,尽情描绘青春的风景,书写人生的诗篇。

在这最后的冲刺阶段,沉着冷静显得格外重要,各位同学,十年寒窗,还有很多知识我们掌握得不够完善,还有很多规律等待归纳探索,还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事,而每个人又都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。抛开对学习的种种偏见,忽略别人不怀好意的眼光,放平心态,潜心钻研,每一秒都有收获的契机,每道题都有发现的惊喜。

我有一段话想送给大家:(以下文字需要激情)

不管你清醒还是迷茫,不管你胆怯还是高昂,时间不容你犹豫,战火已经点燃!

当我们站在中考门前,我们需要的是一种杀气,一种“不破楼兰终不还”的决心!

当箭已经在弦上,我们只能用尽全力将它射向靶心;

当战鼓已经敲响,我们只能抛开一切奋力向前 ;

自己选择的路,就算跪着、爬着也要向终点而去!因为,我们是热血少年。 我们需要豪情,没有豪情无以踏平坎坷;我们需要柔情,没有柔情无以迎接暴雨后的彩虹;

我们需要气魄,没有气魄无以直指终点;我们需要细心,没有细心无以成就一路上的攀登。

同学们,振奋起来吧,为了关心我的人和我关心的人!

同学们,行动起来吧,青春无悔,只因我们尽力而为!

谢谢大家!

指导教师:杨阳

老师们、同学们:

大家好,我是来自九(4)班的王双。三年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人与老师的殷切期望,坚决地踏入了韩圩中学。流年似水,岁月如梭,在不知不觉中我们走到了今天——离中考只有100天的3月5日。

九年级的同学们,也许你们最关心的是中考究竟是什么样,我认为中考只是一次考试,心态决定状态、细节决定成败,如此而已。正视中考,它并不可怕,但也不是说它不重要。中考虽不是人生的全部,却是人生极为重要的一步,虽然不能说这100天的拼搏决定了大家的未来,但至少肯定,同学们的未来会因为这100天的拼搏而更加绚丽多彩。古人说,行百里者半九十,的确,越接近成功,道路就越艰险,在中考这条路上,能驾驭知识,披荆斩棘的人才能顺利走下去。

同学们,100天,是一雪阴霾的100天,是激情燃烧的100天,是顽强拼搏的100天,是梦想成真的100天,是奇迹迭出的100天!要相信,汗水不会浪费,勇气经汗水淬炼而更加坚强,泪水不会白流,目标因泪水洗涤而更加灿烂!

走过迷茫,走过彷徨,历经坎坷,益发坚强。同学们,让我们用快乐迎接中考,用沉着对待学习,用平和看待成绩,用无畏去战胜艰险。

书山有路,效率方为径;题海无涯,总结乃是舟。在日后的100天里,让我们全身心地投入紧张的复习中去,讲方法,重效率,踏实而积极、无愧无悔地过好每一天,尽情描绘青春的风景,书写人生的诗篇。

在这最后的冲刺阶段,沉着冷静显得格外重要,各位同学,十年寒窗,还有很多知识我们掌握得不够完善,还有很多规律等待归纳探索,还有许多问题值得琢磨。每一个人都有做不完的事,而每个人又都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。抛开对学习的种种偏见,忽略别人不怀好意的眼光,放平心态,潜心钻研,每一秒都有收获的契机,每道题都有发现的惊喜。

我有一段话想送给大家:(以下文字需要激情)

不管你清醒还是迷茫,不管你胆怯还是高昂,时间不容你犹豫,战火已经点燃!

当我们站在中考门前,我们需要的是一种杀气,一种“不破楼兰终不还”的决心!

当箭已经在弦上,我们只能用尽全力将它射向靶心;

当战鼓已经敲响,我们只能抛开一切奋力向前 ;

自己选择的路,就算跪着、爬着也要向终点而去!因为,我们是热血少年。 我们需要豪情,没有豪情无以踏平坎坷;我们需要柔情,没有柔情无以迎接暴雨后的彩虹;

我们需要气魄,没有气魄无以直指终点;我们需要细心,没有细心无以成就一路上的攀登。

同学们,振奋起来吧,为了关心我的人和我关心的人!

同学们,行动起来吧,青春无悔,只因我们尽力而为!

谢谢大家!

指导教师:杨阳

压岁钱事件作文800字

六年级作文

我想,大家都过过丰富多彩的童年把!我们的童年都是那么的童趣,那么天真烂漫。

在我的童年回忆里印象很深的是过春节,因为在过春节的时候既可以吃到香甜可口的饭菜又可以拿红包真是一举两得呀!所以,春节是小孩子们的天地。但是有一年春节我因拿到压岁钱过于高兴而掉了100元……

那是在前年我上四年级时,在春节的那一天里,我们吃好了年夜饭,拿到压岁钱后,我心里别提有多高兴了一边数,一边想:呵呵,这次我发了。过了几天,我们从爷爷家里过好夜回来了。然后,我们向往常一样做自己的事情,这时,我对妈妈说:“妈妈,爷爷给我的那100元把它给我好吗?我想把它放到自己的钱包里。”妈妈说:“可以呀!”说罢,把那张100元给了我。我拿着那张100元左看看,右看看,怎么也看不厌。忽然,我心里突然闪现出了一个念头:为什么不用这100元去买自己喜欢的东西呢?想到这里,我就说:“妈妈,我想出去买点东西好吗?”妈妈说:“可以,但必须把那100元放好。”其实我还想拿着那100元,于是我就撒了个谎说:“我的100元已经放好了。”说完便像一支箭一样飞了出去,跑到小店,我便拿出钱来买,可是看了有看自己想要的东西没有,就拿出了10元钱买了一把小手枪,回到家后。妈妈再次问我是不是真的把那100元放好了。我兴奋的说:“在我的口袋里。”妈妈听后忙说:“快把那100元拿出来,放到钱包里。我爽快的答应了。当我把手伸进口袋里时,那张100元不翼而飞了,我顿时着急了,东找找,西找找,但还是没找到。这时妈妈来了,有问我那100元呢?我结结巴巴地说:“有可……可能……能掉在地……地上……上了。”妈妈听后大发雷霆说:“什么,不见了?掉到那了?快带我去找。”到了那里,我问老板有没有看见100元?老板说:“没有。”于是我们快步回到家,妈妈对我进行了严厉的批评,使我的心灵受到极大的创伤。那天天时那么阴寒,是那么……唉,没法形容了。

六年级:战斗林林王

我想,大家都过过丰富多彩的童年把!我们的童年都是那么的童趣,那么天真烂漫。

在我的童年回忆里印象很深的是过春节,因为在过春节的时候既可以吃到香甜可口的饭菜又可以拿红包真是一举两得呀!所以,春节是小孩子们的天地。但是有一年春节我因拿到压岁钱过于高兴而掉了100元……

那是在前年我上四年级时,在春节的那一天里,我们吃好了年夜饭,拿到压岁钱后,我心里别提有多高兴了一边数,一边想:呵呵,这次我发了。过了几天,我们从爷爷家里过好夜回来了。然后,我们向往常一样做自己的事情,这时,我对妈妈说:“妈妈,爷爷给我的那100元把它给我好吗?我想把它放到自己的钱包里。”妈妈说:“可以呀!”说罢,把那张100元给了我。我拿着那张100元左看看,右看看,怎么也看不厌。忽然,我心里突然闪现出了一个念头:为什么不用这100元去买自己喜欢的东西呢?想到这里,我就说:“妈妈,我想出去买点东西好吗?”妈妈说:“可以,但必须把那100元放好。”其实我还想拿着那100元,于是我就撒了个谎说:“我的100元已经放好了。”说完便像一支箭一样飞了出去,跑到小店,我便拿出钱来买,可是看了有看自己想要的东西没有,就拿出了10元钱买了一把小手枪,回到家后。妈妈再次问我是不是真的把那100元放好了。我兴奋的说:“在我的口袋里。”妈妈听后忙说:“快把那100元拿出来,放到钱包里。我爽快的答应了。当我把手伸进口袋里时,那张100元不翼而飞了,我顿时着急了,东找找,西找找,但还是没找到。这时妈妈来了,有问我那100元呢?我结结巴巴地说:“有可……可能……能掉在地……地上……上了。”妈妈听后大发雷霆说:“什么,不见了?掉到那了?快带我去找。”到了那里,我问老板有没有看见100元?老板说:“没有。”于是我们快步回到家,妈妈对我进行了严厉的批评,使我的心灵受到极大的创伤。那天天时那么阴寒,是那么……唉,没法形容了。

六年级:战斗林林王

我考了100分作文600字

五年级作文

那是我四年级的事了,那天星期四,中午12点的时候,教室里的气氛显得格外紧张,原来马上第四单元的单元考试即将面临。由于妈妈早上来学校时,特别叮属我:“考了100分可以回来,或者100分以下,90分以上,也可以回来,如果考了90分以下就用不着回来了。”我一想起那句话,就感到浑身起鸡皮疙瘩,肚子也不听话地痛起来,我刚想上厕所,英语赵老师就拿着一大叠英语试卷进来了,我只好回到座位上坐下来,等待着试卷发下来。

考完后,赵老师说:“想交的同学可以交上来了,交上后走出教室。”可谁也没交,过了好一会儿,应陈锴忽然站起来,起身走了过去交给赵老师,赵老师拿过试卷很快地批改完了试卷,然后叫应陈锴过来,说:“应陈锴100分。”然后让应陈锴自己看了一下,就放在讲台桌上,当我们听到应陈锴100分的时候,立刻对他了羡慕之情,我想:假如我也考了100分的话,我回到家,那……

后来,我把试卷情况跟妈妈说了,第二天,也就是星期五,下午的时候,我正闲的没事干,东走走,西逛逛,我偶然看见有人的桌上有英语试卷了,我就问试卷是谁发的?他们说是陈琦,我就跟在陈琦后面看有没有我的试卷,忽然在我旁边也来看的同学喊了一声啊,我不知道什么事,就踮脚,可是我什么也看不见,因为人多得让我难以形容,只听陈琦一喊:“祝叶青在哪儿?”同学们都把惊讶地目光向我,我当时不知道什么事,但我就想找一个地缝钻进去,当陈琦把试卷给我时,我自己也惊呆了,原来我考了100分。

啊,我宝贵的100分!

那是我四年级的事了,那天星期四,中午12点的时候,教室里的气氛显得格外紧张,原来马上第四单元的单元考试即将面临。由于妈妈早上来学校时,特别叮属我:“考了100分可以回来,或者100分以下,90分以上,也可以回来,如果考了90分以下就用不着回来了。”我一想起那句话,就感到浑身起鸡皮疙瘩,肚子也不听话地痛起来,我刚想上厕所,英语赵老师就拿着一大叠英语试卷进来了,我只好回到座位上坐下来,等待着试卷发下来。

考完后,赵老师说:“想交的同学可以交上来了,交上后走出教室。”可谁也没交,过了好一会儿,应陈锴忽然站起来,起身走了过去交给赵老师,赵老师拿过试卷很快地批改完了试卷,然后叫应陈锴过来,说:“应陈锴100分。”然后让应陈锴自己看了一下,就放在讲台桌上,当我们听到应陈锴100分的时候,立刻对他了羡慕之情,我想:假如我也考了100分的话,我回到家,那……

后来,我把试卷情况跟妈妈说了,第二天,也就是星期五,下午的时候,我正闲的没事干,东走走,西逛逛,我偶然看见有人的桌上有英语试卷了,我就问试卷是谁发的?他们说是陈琦,我就跟在陈琦后面看有没有我的试卷,忽然在我旁边也来看的同学喊了一声啊,我不知道什么事,就踮脚,可是我什么也看不见,因为人多得让我难以形容,只听陈琦一喊:“祝叶青在哪儿?”同学们都把惊讶地目光向我,我当时不知道什么事,但我就想找一个地缝钻进去,当陈琦把试卷给我时,我自己也惊呆了,原来我考了100分。

啊,我宝贵的100分!

我的寒假我做主作文800字

高三作文

我想,大家都过过丰富多彩的童年把!我们的童年都是那么的童趣,那么天真烂漫。

在我的童年回忆里印象很深的是过春节,因为在过春节的时候既可以吃到香甜可口的饭菜又可以拿红包真是一举两得呀!所以,春节是小孩子们的天地。但是有一年春节我因拿到压岁钱过于高兴而掉了100元……

那是在前年我上四年级时,在春节的那一天里,我们吃好了年夜饭,拿到压岁钱后,我心里别提有多高兴了一边数,一边想:呵呵,这次我发了。过了几天,我们从爷爷家里过好夜回来了。然后,我们向往常一样做自己的事情,这时,我对妈妈说:“妈妈,爷爷给我的那100元把它给我好吗?我想把它放到自己的钱包里。”妈妈说:“可以呀!”说罢,把那张100元给了我。我拿着那张100元左看看,右看看,怎么也看不厌。忽然,我心里突然闪现出了一个念头:为什么不用这100元去买自己喜欢的东西呢?想到这里,我就说:“妈妈,我想出去买点东西好吗?”妈妈说:“可以,但必须把那100元放好。”其实我还想拿着那100元,于是我就撒了个谎说:“我的100元已经放好了。”说完便像一支箭一样飞了出去,跑到小店,我便拿出钱来买,可是看了有看自己想要的东西没有,就拿出了10元钱买了一把小手枪,回到家后。妈妈再次问我是不是真的把那100元放好了。我兴奋的说:“在我的口袋里。”妈妈听后忙说:“快把那100元拿出来,放到钱包里。我爽快的答应了。当我把手伸进口袋里时,那张100元不翼而飞了,我顿时着急了,东找找,西找找,但还是没找到。这时妈妈来了,有问我那100元呢?我结结巴巴地说:“有可……可能……能掉在地……地上……上了。”妈妈听后大发雷霆说:“什么,不见了?掉到那了?快带我去找。”到了那里,我问老板有没有看见100元?老板说:“没有。”于是我们快步回到家,妈妈对我进行了严厉的批评,使我的心灵受到极大的创伤。那天天时那么阴寒,是那么……唉,没法形容了。

我想,大家都过过丰富多彩的童年把!我们的童年都是那么的童趣,那么天真烂漫。

在我的童年回忆里印象很深的是过春节,因为在过春节的时候既可以吃到香甜可口的饭菜又可以拿红包真是一举两得呀!所以,春节是小孩子们的天地。但是有一年春节我因拿到压岁钱过于高兴而掉了100元……

那是在前年我上四年级时,在春节的那一天里,我们吃好了年夜饭,拿到压岁钱后,我心里别提有多高兴了一边数,一边想:呵呵,这次我发了。过了几天,我们从爷爷家里过好夜回来了。然后,我们向往常一样做自己的事情,这时,我对妈妈说:“妈妈,爷爷给我的那100元把它给我好吗?我想把它放到自己的钱包里。”妈妈说:“可以呀!”说罢,把那张100元给了我。我拿着那张100元左看看,右看看,怎么也看不厌。忽然,我心里突然闪现出了一个念头:为什么不用这100元去买自己喜欢的东西呢?想到这里,我就说:“妈妈,我想出去买点东西好吗?”妈妈说:“可以,但必须把那100元放好。”其实我还想拿着那100元,于是我就撒了个谎说:“我的100元已经放好了。”说完便像一支箭一样飞了出去,跑到小店,我便拿出钱来买,可是看了有看自己想要的东西没有,就拿出了10元钱买了一把小手枪,回到家后。妈妈再次问我是不是真的把那100元放好了。我兴奋的说:“在我的口袋里。”妈妈听后忙说:“快把那100元拿出来,放到钱包里。我爽快的答应了。当我把手伸进口袋里时,那张100元不翼而飞了,我顿时着急了,东找找,西找找,但还是没找到。这时妈妈来了,有问我那100元呢?我结结巴巴地说:“有可……可能……能掉在地……地上……上了。”妈妈听后大发雷霆说:“什么,不见了?掉到那了?快带我去找。”到了那里,我问老板有没有看见100元?老板说:“没有。”于是我们快步回到家,妈妈对我进行了严厉的批评,使我的心灵受到极大的创伤。那天天时那么阴寒,是那么……唉,没法形容了。

我最喜欢的网络游戏作文400字作文500字

五年级作文

洛克王国,就是我最喜欢的网络游戏。 洛克王国是腾讯公司打造的一款儿童游戏,适合814岁儿童。这款游戏主要是用自己的宠物和别的宠物战斗得经验升级,满级是100级,还可以用洛克贝买普通、中级、高级三种咕噜球,还有十一纪念球,巨星球,恶魔球,傻瓜球,和VIP 专属的超级咕噜球,等把别的宠物打到少血的时候,用咕噜球捕捉,有一定几率失败。 我的宠物有100多个,其中厉害的有:100级的麋鹿,100级的罗隐,100级的皇家狮鹫,100级的猫老大,100级的冰翼邪神,100级的阿布,100级的少林呱呱,100级的海盗木乃伊,100级的巨灵石,这就是我比较厉害的宠物。 还有八大徽章,也就是八个守护者,第一个是草系的罗兰,水系的乐乐,火系的科伦斯、科伦尔兄弟,石系的托比,冰系的冰封骑士,电系的桑德,翼系的雷欧,幽系的露西亚,这就是八大徽章。 每个星期五都出新的宠物,新的任务和新的活动。快到了,一起期待吧! 这就是洛克王国,一个充满了快乐,激情,勇敢的小天地。重庆永川区永川市上游小学三年级:陈熙伦

洛克王国,就是我最喜欢的网络游戏。 洛克王国是腾讯公司打造的一款儿童游戏,适合814岁儿童。这款游戏主要是用自己的宠物和别的宠物战斗得经验升级,满级是100级,还可以用洛克贝买普通、中级、高级三种咕噜球,还有十一纪念球,巨星球,恶魔球,傻瓜球,和VIP 专属的超级咕噜球,等把别的宠物打到少血的时候,用咕噜球捕捉,有一定几率失败。 我的宠物有100多个,其中厉害的有:100级的麋鹿,100级的罗隐,100级的皇家狮鹫,100级的猫老大,100级的冰翼邪神,100级的阿布,100级的少林呱呱,100级的海盗木乃伊,100级的巨灵石,这就是我比较厉害的宠物。 还有八大徽章,也就是八个守护者,第一个是草系的罗兰,水系的乐乐,火系的科伦斯、科伦尔兄弟,石系的托比,冰系的冰封骑士,电系的桑德,翼系的雷欧,幽系的露西亚,这就是八大徽章。 每个星期五都出新的宠物,新的任务和新的活动。快到了,一起期待吧! 这就是洛克王国,一个充满了快乐,激情,勇敢的小天地。重庆永川区永川市上游小学三年级:陈熙伦

我考试得了100分作文400字

一年级作文

星期三我们数学考试,我仔仔细细地把每道题做好了就交给老师。我左盼右盼地希望老师把试卷早点发下来,因为我好想知道自己考了多少分。

星期五,试卷终于发下来了。我心里蹦蹦跳,我打开试卷一看,啊!我竞然得了100分!这个100分我不知盼望了多久,现在终于满足了我的愿望。我好兴奋,我想看看别人是不是也考了100分,于是,我朝前看看我前面的人,往后瞧瞧我后面的人,又往左右看了一眼,呀!他们都没有考100分!此时我简直是心花怒放了!

下午,妈妈来接我回家,我满面春风地迎上去,掩藏不住内心的喜悦,高兴地对妈妈说:“妈妈,我数学考试得了100分。”妈妈听了高兴地亲了我一下说:“儿子不错呀,要续继努力!” 妈妈为了奖励我,买了我最喜欢吃的“肯德基”和我最喜欢的玩具。

我享受着100分给我带来的喜悦,但我也时刻提醒自己不要骄傲,要续继努力。

星期三我们数学考试,我仔仔细细地把每道题做好了就交给老师。我左盼右盼地希望老师把试卷早点发下来,因为我好想知道自己考了多少分。

星期五,试卷终于发下来了。我心里蹦蹦跳,我打开试卷一看,啊!我竞然得了100分!这个100分我不知盼望了多久,现在终于满足了我的愿望。我好兴奋,我想看看别人是不是也考了100分,于是,我朝前看看我前面的人,往后瞧瞧我后面的人,又往左右看了一眼,呀!他们都没有考100分!此时我简直是心花怒放了!

下午,妈妈来接我回家,我满面春风地迎上去,掩藏不住内心的喜悦,高兴地对妈妈说:“妈妈,我数学考试得了100分。”妈妈听了高兴地亲了我一下说:“儿子不错呀,要续继努力!” 妈妈为了奖励我,买了我最喜欢吃的“肯德基”和我最喜欢的玩具。

我享受着100分给我带来的喜悦,但我也时刻提醒自己不要骄傲,要续继努力。

100元我想作文500字

六年级作文

亲爱的100元,你已离我多日,不知你现在怎样,其实我本不愿意让你离开我,但是……

记不得是哪一天的晚报上,登了一则消息,上面说为了抗击“非典”,广大人民群众可自愿捐款。捐100元,可以为一线的医务工作者添一套防护服,包括:口罩、手套、眼罩等等。我看了这则消息以后思绪万千,心想:奋斗在一线的医护工作者多让人敬佩呀!他们不顾生命的危险,日日夜夜的辛苦工作。还有一些工作人员志愿到一线服务,要知道“志愿”二字的意思就是没有报酬啊!他们为了抗击:“非典”,连生命都不顾,那么我为抗击“非典”,捐了小小的100元钱,又有什么呢?

想到这里,我便毫不犹豫地把你拿了出来,汇款到北京捐助中心,因为那样会使你的价值更高,你代表的不仅仅是100元,也代表了我对在一线工作者的支持与爱心。这比我拿你去换“吃的”,“玩具”更有意义。

100元,我想你绝对能理解我,也许现在在你的身旁,正躺着许许多多从四面八方来的人民币,这些都是广大群众对抗击“非典”的支持,世上无难事,只怕有心人,我相信,总有一天,可恶的“非典”会被消灭掉的!

100元,我想告诉你,带上我的一点心愿,为抗击“非典”出一点力吧!

亲爱的100元,你已离我多日,不知你现在怎样,其实我本不愿意让你离开我,但是……

记不得是哪一天的晚报上,登了一则消息,上面说为了抗击“非典”,广大人民群众可自愿捐款。捐100元,可以为一线的医务工作者添一套防护服,包括:口罩、手套、眼罩等等。我看了这则消息以后思绪万千,心想:奋斗在一线的医护工作者多让人敬佩呀!他们不顾生命的危险,日日夜夜的辛苦工作。还有一些工作人员志愿到一线服务,要知道“志愿”二字的意思就是没有报酬啊!他们为了抗击:“非典”,连生命都不顾,那么我为抗击“非典”,捐了小小的100元钱,又有什么呢?

想到这里,我便毫不犹豫地把你拿了出来,汇款到北京捐助中心,因为那样会使你的价值更高,你代表的不仅仅是100元,也代表了我对在一线工作者的支持与爱心。这比我拿你去换“吃的”,“玩具”更有意义。

100元,我想你绝对能理解我,也许现在在你的身旁,正躺着许许多多从四面八方来的人民币,这些都是广大群众对抗击“非典”的支持,世上无难事,只怕有心人,我相信,总有一天,可恶的“非典”会被消灭掉的!

100元,我想告诉你,带上我的一点心愿,为抗击“非典”出一点力吧!

26个905个100,12个900个100?作文600字

初三作文

“今天晚上看电视呀算了哇,还考试啊!”当徐老师抱这一叠试卷慢悠悠地走进来时,颜宗祺不满地抱怨。"真的看电视就好咯,白日做梦。”虽然是晚上’但是我还是吐出这句话来。

我漫不经心的写着试卷,时间“滴答滴答”的走着,真希望赶紧下课啊。我草草写玩就了事了,也不知道明天“世界末日”了,我还若无其事的在位子上看课外书。

第二天吃中午饭时,我和同学们都说说笑笑的,这时黄老师走到我旁边,说:“你考了全班倒数第二。吴轶平时都做题目给徐老师改,你看他考了94分,多帅!”

这消息如同晴天霹雳,把我给震了。“啊?不会吧!”我的第一反应。

中午数学课,试卷一发下来,一个红色醒目的数字映入我眼帘分!,我愣了,马上会过神来想:我是倒数第二,那倒数第一是几分呢?

老师讲完题目后,统计了一下,三班有26个90,5个100,而我们呢?才12个90,0个100,我崩溃!我们和三班相差这么大!打击!

要说以前我们班都是在所有班里什么都第一的班级啊,这只能说我们退步了,我们松懈了,而在这段时间里,别的班都你冲我干的要超过我们,而我们一刻都不能松懈,面临考试要有良好的心态啊。

假如大家进步一点点,可能全班就会一大步呢。所以我从自生出发。

老师每天叫吴轶多做数学题目, 而我就当做若无其事似的,所以我要从每天开始,要每天做题目,做一道也总比一道没做好,做完之后马上到徐老师那儿改掉。

平时做作业时,不会的自己想,实在不会的话就请教老师或请教老师。我想自己也要努力,语文这么好了,数学也不能落后!

“今天晚上看电视呀算了哇,还考试啊!”当徐老师抱这一叠试卷慢悠悠地走进来时,颜宗祺不满地抱怨。"真的看电视就好咯,白日做梦。”虽然是晚上’但是我还是吐出这句话来。

我漫不经心的写着试卷,时间“滴答滴答”的走着,真希望赶紧下课啊。我草草写玩就了事了,也不知道明天“世界末日”了,我还若无其事的在位子上看课外书。

第二天吃中午饭时,我和同学们都说说笑笑的,这时黄老师走到我旁边,说:“你考了全班倒数第二。吴轶平时都做题目给徐老师改,你看他考了94分,多帅!”

这消息如同晴天霹雳,把我给震了。“啊?不会吧!”我的第一反应。

中午数学课,试卷一发下来,一个红色醒目的数字映入我眼帘分!,我愣了,马上会过神来想:我是倒数第二,那倒数第一是几分呢?

老师讲完题目后,统计了一下,三班有26个90,5个100,而我们呢?才12个90,0个100,我崩溃!我们和三班相差这么大!打击!

要说以前我们班都是在所有班里什么都第一的班级啊,这只能说我们退步了,我们松懈了,而在这段时间里,别的班都你冲我干的要超过我们,而我们一刻都不能松懈,面临考试要有良好的心态啊。

假如大家进步一点点,可能全班就会一大步呢。所以我从自生出发。

老师每天叫吴轶多做数学题目, 而我就当做若无其事似的,所以我要从每天开始,要每天做题目,做一道也总比一道没做好,做完之后马上到徐老师那儿改掉。

平时做作业时,不会的自己想,实在不会的话就请教老师或请教老师。我想自己也要努力,语文这么好了,数学也不能落后!

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