人教版四年级下册单元作文大全

四年级下册第一单元作文

四年级作文：校园春色1 四年级作文：校园景色 四年级作文：春姑娘到校园 四年级作文：校园的春天 四年级作文：迷人的校园 四年级作文：校园的石子路 四年级作文：美丽的校园 四年级作文：校园的喷泉 四年级作文：夕照校园 四年级作文：走过校园的四季 四年级作文：校园的一个角落 四年级作文：校园的小路 四年级作文：我眼中的校园 四年级作文：校园的风景 四年级作文：我们的校园 四年级作文：我的学校 四年级作文：春天的校园 四年级作文：校园之春

四年级下册第二单元作文

四年级作文：向爸爸妈妈说说心里话 四年级作文：老师，我想对您说 四年级作文：亲爱的妈妈我想对您说 四年级作文：说说我的心里话 四年级作文：我想对你说 四年级作文：小树，我想对你说 四年级作文：妈妈，我想对你说 四年级作文：爸爸妈妈我想对您说1 四年级作文：爸爸妈妈我想对您说2 四年级作文：爸爸妈妈我想对您说3 四年级作文：爸爸妈妈我想对您说4 四年级作文：妈妈我想对你说1 四年级作文：妈妈我想对你说2 四年级作文：妈妈我想对你说3 四年级作文：妈妈我想对你说4 四年级作文：妈妈我想对你说5 四年级下册第三单元作文 四年级作文：动物的启示 四年级作文：动物给人类了许多启示 四年级作文：大自然的启示真多 四年级作文：从动物身上得到的启示 四年级作文：动物对我的启发 四年级作文：大自然老师 四年级作文：自然美景之桃花 四年级作文：可爱的月季花 四年级作文：自然美景之绿萝 四年级作文：我种了一棵石榴树 四年级作文：蚌的血液是淡蓝色的 四年级作文：蝉发音的秘密 四年级作文：我的发现 四年级作文：养金鱼 四年级作文：大自然的启示 四年级作文：绿树的启示 四年级作文：花的奥秘 四年级作文：小小的葡萄树 四年级作文：小乌龟

四年级作文：“白杨胡”落地的奥秘

四年级下册第四单元作文 四年级作文：战争中的孩子（1） 四年级作文：战争中的孩子（2） 四年级作文：一件真实的事情 四年级作文：废墟中的孩子 四年级作文：牢记历史勿忘国耻 四年级作文：沉痛的教训 四年级作文：一张旧照片 四年级作文：幸运的战争孤儿 四年级作文：来自天堂的一封信 四年级作文：战火中的哭泣 四年级作文：战争是魔鬼 四年级作文：战争下的孤儿 四年级作文：写给战争里的孩子信 四年级作文：战争代给孩子的痛苦 四年级作文：一个真实的故事 四年级作文：战争与孩子 四年级作文：献给战争中的孩子们 四年级作文：战争中幸存的孩子

四年级下册第五单元作文 四年级作文：生命大树 四年级作文：生命的赞歌 四年级作文：什么是生命？ 四年级作文：热爱生命 四年级作文：生命本是风景 四年级作文：善待生命 四年级作文：生命的献礼 四年级作文：感悟生命 四年级作文：生命之爱 四年级作文：生命需要爱 四年级作文：因为有爱 四年级作文：生命因爱更精彩 四年级作文：关爱生命 四年级作文：美丽的农村 四年级下册第六单元作文 四年级作文：农家小院 四年级作文：乡下美景 四年级作文：田园的清晨 四年级作文：乡村趣事 四年级作文：乡村生活（1） 四年级作文：乡村生活（2） 四年级作文：乡村景色（1） 四年级作文：乡村景色（2） 四年级作文：乡村景色（3） 四年级作文：乡村景色（4） 四年级作文：乡村景色（5） 四年级作文：乡村风光 四年级作文：体验乡村生活 四年级作文：乡村早晨 四年级作文：乡村四季 四年级作文：美在乡村 四年级作文：乡村秋景 四年级作文：乡村夜晚 四年级下册第七单元作文 四年级作文：可爱的小虎子 四年级作文：我的傻瓜爸爸 四年级作文：我敬佩的一个人 四年级作文：我敬佩我自己 四年级作文：我的邻居武大妈 四年级作文：我的哥哥 四年级作文：我敬佩的老师

四年级作文：令我敬佩的清洁工

四年级作文：我敬佩的老爸 四年级作文：令我敬佩的妈妈 四年级作文：老奶奶，我敬佩您 四年级作文：我最敬佩的一个人 四年级作文：我最敬佩的奥运健儿 四年级作文：我最敬佩数学家 四年级作文：我最敬佩的朋友 四年级作文：我最喜欢的人 四年级作文：我最要好的朋友 四年级作文：树根和树叶

四年级下册第八单元作文 四年级作文：我的同桌 四年级作文：十年后的今天 四年级作文：未来的我 四年级作文：草莓果 四年级作文：家乡的水蜜桃 四年级作文：学校门口的发现 四年级作文：我把机会错过了 四年级作文：向你推荐一本书（1） 四年级作文：向你推荐一本书（2） 四年级作文：向你推荐一本书（3） 四年级作文：向你推荐一本书（4） 四年级作文：向你推荐一本书（5） 四年级作文：我喜爱的一本书（1） 四年级作文：我喜爱的一本书（2） 四年级作文：我喜爱的一本书（3）

四年级作文：一本书的传奇经历

人教版四年级下册单元作文大全

四年级下册第一单元作文

四年级作文：校园春色1 四年级作文：校园景色 四年级作文：春姑娘到校园 四年级作文：校园的春天 四年级作文：迷人的校园 四年级作文：校园的石子路 四年级作文：美丽的校园 四年级作文：校园的喷泉 四年级作文：夕照校园 四年级作文：走过校园的四季 四年级作文：校园的一个角落 四年级作文：校园的小路 四年级作文：我眼中的校园 四年级作文：校园的风景 四年级作文：我们的校园 四年级作文：我的学校 四年级作文：春天的校园 四年级作文：校园之春

四年级下册第二单元作文

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四年级作文：“白杨胡”落地的奥秘

四年级下册第四单元作文 四年级作文：战争中的孩子（1） 四年级作文：战争中的孩子（2） 四年级作文：一件真实的事情 四年级作文：废墟中的孩子 四年级作文：牢记历史勿忘国耻 四年级作文：沉痛的教训 四年级作文：一张旧照片 四年级作文：幸运的战争孤儿 四年级作文：来自天堂的一封信 四年级作文：战火中的哭泣 四年级作文：战争是魔鬼 四年级作文：战争下的孤儿 四年级作文：写给战争里的孩子信 四年级作文：战争代给孩子的痛苦 四年级作文：一个真实的故事 四年级作文：战争与孩子 四年级作文：献给战争中的孩子们 四年级作文：战争中幸存的孩子

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四年级作文：令我敬佩的清洁工

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四年级作文：一本书的传奇经历

小学生四年级满分作文：吃西瓜的作文

“哇，西瓜，太棒了”一上课老师就搬来了个大西瓜。这个西瓜表面非常光滑，翠绿色的表皮，有许多疏稀不均匀的墨绿色条纹让人垂涎三尺“咚咚咚”老师敲了敲发出了清脆的响声。

“你们想吃么？”“想”同学们异口同声的回答，“好”现在我就给你们切，只见老师左手扶着瓜，右手拿刀。“咔嚓”西瓜被分为两半，粉红色的瓜瓤映入眼帘，随之一股清香扑鼻而来。同学们虎视眈眈的盯着这个西瓜，“老师你在不让我们吃教室里就成口水河了！”

“来来来，现在就吃，我可不会游泳哦！”全班发出了爆笑。老师把西瓜切成一块块的摆在桌子上。“呼哧呼哧”我们还没反应过来一群恶狼是的男生就把西瓜抢走了“哇！太好吃了，你们不吃我们可都吃了”“对呀对呀，都现在了还装什么淑女呀？”我们都气坏了，把大西瓜往我们这里拦。“不许浪费哦要吃的可以看到绿色的皮为止”顿时我们的眼睛瞪的圆圆的, “啊，不是吧老师，皮也要吃呀！”粘着满脸西瓜汁的同学说着，老师看这他笑了笑说：“反正不能浪费! ”老师说着顺手递给我一个，我把西瓜含到嘴里吸吮着西瓜汁，“哇，好甜! ”我发出了赞叹，清爽的西瓜汁滑入我的肚子里好像吃了蜜一样。“我吃完了！”一位同学大喊着露出诡异的笑容。他以飞快的速度捞起旁边一块西瓜狠狠的咬了一口，“老师他吃了俩块同学们发出了不满的声音。老师无奈的笑了笑，这时，这位同学的西瓜已经见底了，可是不能浪费，于是他把西瓜扣到了脸上，西瓜在被拿下来时他的脸上沾满了西瓜汁, 而西瓜已经没有一点红的。只剩下墨绿色的皮。我们看后发出了一阵爆笑。

这次西瓜宴就在欢声笑语中结束了。

【巨人作文 - 小学作文试题】

我是一名六年的小学生，虽然我才12岁，但我对未来的人生之路已经有了很多设想。下面，就把我的人生设计蓝图呈现给大家吧。

在我18岁时，我立志要考上人民公安大学，做一名优秀的警校学员，我会努力学习每一门功课，掌握每样本领，为将来成为一名合格的人民警察打下良好

的基础。

在我22岁时，我将会到公安局刑侦大队当一名优秀的侦察员。哪里有犯罪分子，哪里就有我英勇的身影。我的侦破技能堪比福尔摩斯，还练就了史泰龙一般的格斗拳术。犯罪团伙见了我就像老鼠见了猫一样，落荒而逃。我像勇士一样忠诚地守护着人民的生命和财产安全。

在我28岁时，我要娶一位像我妈妈一样漂亮、可亲可爱的妻子，我们互敬互爱，组成一个幸福美满的家庭，哺育一个可爱的孩子。我会让他快乐成长，不勉强他学习自己不感兴趣的东西。

在我60岁时，我将会光荣地从工作岗位上退休，我将开始轻松自在的退休生活，每天可以去花鸟鱼市闲逛，养花养鱼，画画写字，推着轮椅陪老父亲、母亲去颐和园散步，看夕阳，享受天伦之乐。

等我到了80岁的时候，我将会坐在摇摇椅里慢慢回味我那平凡有趣、幸福而又美满的一生，也说不定会一时兴起将我的故事用笔记录下来留给子孙们细细阅读??

怎么样？我的人生设计还不错吧，我会朝着我的人生目标努力前进的，请大家也为我加油吧！

学生姓名：赵瀚杰 所在学校：中关村三小（万柳部） 六年级

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“哇，西瓜，太棒了”一上课老师就搬来了个大西瓜。这个西瓜表面非常光滑，翠绿色的表皮，有许多疏稀不均匀的墨绿色条纹让人垂涎三尺“咚咚咚”老师敲了敲发出了清脆的响声。

“你们想吃么？”“想”同学们异口同声的回答，“好”现在我就给你们切，只见老师左手扶着瓜，右手拿刀。“咔嚓”西瓜被分为两半，粉红色的瓜瓤映入眼帘，随之一股清香扑鼻而来。同学们虎视眈眈的盯着这个西瓜，“老师你在不让我们吃教室里就成口水河了！”

“来来来，现在就吃，我可不会游泳哦！”全班发出了爆笑。老师把西瓜切成一块块的摆在桌子上。“呼哧呼哧”我们还没反应过来一群恶狼是的男生就把西瓜抢走了“哇！太好吃了，你们不吃我们可都吃了”“对呀对呀，都现在了还装什么淑女呀？”我们都气坏了，把大西瓜往我们这里拦。“不许浪费哦要吃的可以看到绿色的皮为止”顿时我们的眼睛瞪的圆圆的, “啊，不是吧老师，皮也要吃呀！”粘着满脸西瓜汁的同学说着，老师看这他笑了笑说：“反正不能浪费! ”老师说着顺手递给我一个，我把西瓜含到嘴里吸吮着西瓜汁，“哇，好甜! ”我发出了赞叹，清爽的西瓜汁滑入我的肚子里好像吃了蜜一样。“我吃完了！”一位同学大喊着露出诡异的笑容。他以飞快的速度捞起旁边一块西瓜狠狠的咬了一口，“老师他吃了俩块同学们发出了不满的声音。老师无奈的笑了笑，这时，这位同学的西瓜已经见底了，可是不能浪费，于是他把西瓜扣到了脸上，西瓜在被拿下来时他的脸上沾满了西瓜汁, 而西瓜已经没有一点红的。只剩下墨绿色的皮。我们看后发出了一阵爆笑。

这次西瓜宴就在欢声笑语中结束了。

【巨人作文 - 小学作文试题】

我是一名六年的小学生，虽然我才12岁，但我对未来的人生之路已经有了很多设想。下面，就把我的人生设计蓝图呈现给大家吧。

在我18岁时，我立志要考上人民公安大学，做一名优秀的警校学员，我会努力学习每一门功课，掌握每样本领，为将来成为一名合格的人民警察打下良好

的基础。

在我22岁时，我将会到公安局刑侦大队当一名优秀的侦察员。哪里有犯罪分子，哪里就有我英勇的身影。我的侦破技能堪比福尔摩斯，还练就了史泰龙一般的格斗拳术。犯罪团伙见了我就像老鼠见了猫一样，落荒而逃。我像勇士一样忠诚地守护着人民的生命和财产安全。

在我28岁时，我要娶一位像我妈妈一样漂亮、可亲可爱的妻子，我们互敬互爱，组成一个幸福美满的家庭，哺育一个可爱的孩子。我会让他快乐成长，不勉强他学习自己不感兴趣的东西。

在我60岁时，我将会光荣地从工作岗位上退休，我将开始轻松自在的退休生活，每天可以去花鸟鱼市闲逛，养花养鱼，画画写字，推着轮椅陪老父亲、母亲去颐和园散步，看夕阳，享受天伦之乐。

等我到了80岁的时候，我将会坐在摇摇椅里慢慢回味我那平凡有趣、幸福而又美满的一生，也说不定会一时兴起将我的故事用笔记录下来留给子孙们细细阅读??

怎么样？我的人生设计还不错吧，我会朝着我的人生目标努力前进的，请大家也为我加油吧！

学生姓名：赵瀚杰 所在学校：中关村三小（万柳部） 六年级

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四年级叙事作文

四年级记事作文:(委屈之事 童年的回忆)

四年级记事作文:(难忘的一件事 抹不去的记忆) 四年级记事作文:(这件事令我感动 难忘的小事) 四年级记事作文:(令人感动 我战胜了“恐高症”) 四年级记事作文:(最令我快乐的 我的小制作) 四年级记事作文:(童年趣事 失望的运动会) 四年级记事作文:(难忘的一天 第一次洗菜) 四年级记事作文:(难忘的春节 趣味暑假) 四年级记事作文:(小草 我收获了勇敢)

四年级记事作文:(“踩”草莓 难忘的一件事)

四年级写景作文

四年级写景作文:(游趵突泉公园 美丽的惠丰湖) 四年级写景作文:(风铃广场 游大明湖公园) 四年级写景作文:(秋天的颜色 家乡的六顶山) 四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村 家乡) 四年级写景作文:(美丽的校园 云台山) 四年级写景作文:(美丽的天坛公园 池塘) 四年级写景作文:(游月湖岩公园 雷雨) 四年级写景作文:(校园小花坛 夏日的早晨) 四年级写景作文:(家乡美景 冬景)

四年级写景作文:(春天的校园 公园的一角)

四年级状物作文

四年级状物作文:(我家的小黄狗 美丽的菊花) 四年级状物作文:(蜗牛 我家有盆木芙蓉) 四年级状物作文:(可爱的鸭子 老鼠)

四年级状物作文:(哥哥家的霸王狗 四季梅) 四年级状物作文:(外婆家的小猫 可爱的小金鱼) 四年级状物作文:(可爱的小狗)

四年级状物作文:(懒龟龟 流浪猫)

四年级状物作文:(我的玩偶 我的“森林小屋”)

四年级状物作文:(蜗牛 我家的鱼缸)

四年级状物作文:(小乌龟 我家小猫咪咪)

四年级想象作文

四年级想象作文:(未来的房子 未来的房子) 四年级想象作文:(我未来的家 电子感应笔)

四年级想象作文:(我和大海的对话 我来到了天庭) 四年级想象作文:(机器人警察 文具盒里的争吵) 四年级想象作文:(彩虹桥 羊马赛跑)

四年级想象作文:(神秘的水果世界 玩具世界) 四年级想象作文:(眼睛的自述 假如我是一片云) 四年级想象作文:(未来的汽车 未来的机器人) 四年级想象作文:(哆啦A 梦与灰太狼 大战孙悟空) 四年级想象作文:(未来的食物 田鼠与青蛙)

四年级抒情作文

四年级抒情作文:(一只顽强的小蚂蚁)

四年级抒情作文:(赞美老师 美丽的营区) 四年级抒情作文:(幸福围绕我身边)

四年级抒情作文:(家乡变美了 崭新的学期) 四年级抒情作文:(我有一个梦想 家乡的早晨) 四年级抒情作文:(空中的星座 两大奇迹) 四年级抒情作文:(同学们，我想对你们说 ) 四年级抒情作文:(朋友)

四年级抒情作文:(阅读的起点)

四年级抒情作文:(没有大人的世界)

四年级散文诗歌

小学四年级诗歌《儿童诗》

小学四年级诗歌《夸夸我的手》

小学四年级诗歌《儿童诗一组》

四年级书信作文

四年级书信作文:(姑姑 “小绒球”)

四年级书信作文:(敬爱的爸爸 亲爱的表弟) 四年级书信作文:(爸爸妈妈 小姨)

四年级书信作文:(罗老师 革命先烈)

四年级书信作文:(给舅母的一封信)

四年级书信作文:(王虹 张老师)

四年级书信作文:(舅舅 爸爸)

四年级书信作文:(刘老师 美美)

四年级书信作文:(爷爷 爸爸)

四年级书信作文:(姐姐 黄老师)

四年级日记

四年级日记:(黄豆芽生长记)

四年级日记:(意义非凡的生日 参加社区活动)

四年级日记:(泡泡浴 我的糗事)

四年级日记:(胖大海变形记)

四年级日记:(鱼的秘密 炒刀削面)

四年级日记:(鸡蛋弹起来)

四年级日记:(太阳花 做三文治)

四年级日记:(老师表扬了我 今天我下厨)

四年级日记:(观察日记——小金鱼)

四年级日记:(我最高兴的一天 洗衣服)

四年级游记作文

小学四年级游记作文《游桂林》

小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》

三年级作文题目大全：

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„想一下，如果

你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我„„

4、假如我是一名„„

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了_______

2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的XX

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. XX，我想对你说

7. 第一次做家务

8. 观XXX 有感

9. 一件小事

10. XX年后的我

四年级写人作文:(这样一个女孩 “恐龙”同学) 四年级写人作文:(我的好朋友)

四年级写人作文:(这就是我 我最要好的朋友) 四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘 我) 四年级写人作文:(我的好朋友 朗诵老师) 四年级写人作文:(我的妹妹 我的爸爸) 四年级写人作文:(我的聋哑表哥 我的老师) 四年级写人作文:(我的妈妈 我最敬佩的一个人) 四年级写人作文:(我的弟弟 表弟的面具) 四年级写人作文:(我敬佩的一位同学 好朋友)

四年级叙事作文

四年级记事作文:(委屈之事 童年的回忆)

四年级记事作文:(难忘的一件事 抹不去的记忆) 四年级记事作文:(这件事令我感动 难忘的小事) 四年级记事作文:(令人感动 我战胜了“恐高症”) 四年级记事作文:(最令我快乐的 我的小制作) 四年级记事作文:(童年趣事 失望的运动会) 四年级记事作文:(难忘的一天 第一次洗菜) 四年级记事作文:(难忘的春节 趣味暑假) 四年级记事作文:(小草 我收获了勇敢)

四年级记事作文:(“踩”草莓 难忘的一件事)

四年级写景作文

四年级写景作文:(游趵突泉公园 美丽的惠丰湖) 四年级写景作文:(风铃广场 游大明湖公园) 四年级写景作文:(秋天的颜色 家乡的六顶山) 四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村 家乡) 四年级写景作文:(美丽的校园 云台山) 四年级写景作文:(美丽的天坛公园 池塘) 四年级写景作文:(游月湖岩公园 雷雨) 四年级写景作文:(校园小花坛 夏日的早晨) 四年级写景作文:(家乡美景 冬景)

四年级写景作文:(春天的校园 公园的一角)

四年级状物作文

四年级状物作文:(我家的小黄狗 美丽的菊花) 四年级状物作文:(蜗牛 我家有盆木芙蓉) 四年级状物作文:(可爱的鸭子 老鼠)

四年级状物作文:(哥哥家的霸王狗 四季梅) 四年级状物作文:(外婆家的小猫 可爱的小金鱼) 四年级状物作文:(可爱的小狗)

四年级状物作文:(懒龟龟 流浪猫)

四年级状物作文:(我的玩偶 我的“森林小屋”)

四年级状物作文:(蜗牛 我家的鱼缸)

四年级状物作文:(小乌龟 我家小猫咪咪)

四年级想象作文

四年级想象作文:(未来的房子 未来的房子) 四年级想象作文:(我未来的家 电子感应笔)

四年级想象作文:(我和大海的对话 我来到了天庭) 四年级想象作文:(机器人警察 文具盒里的争吵) 四年级想象作文:(彩虹桥 羊马赛跑)

四年级想象作文:(神秘的水果世界 玩具世界) 四年级想象作文:(眼睛的自述 假如我是一片云) 四年级想象作文:(未来的汽车 未来的机器人) 四年级想象作文:(哆啦A 梦与灰太狼 大战孙悟空) 四年级想象作文:(未来的食物 田鼠与青蛙)

四年级抒情作文

四年级抒情作文:(一只顽强的小蚂蚁)

四年级抒情作文:(赞美老师 美丽的营区) 四年级抒情作文:(幸福围绕我身边)

四年级抒情作文:(家乡变美了 崭新的学期) 四年级抒情作文:(我有一个梦想 家乡的早晨) 四年级抒情作文:(空中的星座 两大奇迹) 四年级抒情作文:(同学们，我想对你们说 ) 四年级抒情作文:(朋友)

四年级抒情作文:(阅读的起点)

四年级抒情作文:(没有大人的世界)

四年级散文诗歌

小学四年级诗歌《儿童诗》

小学四年级诗歌《夸夸我的手》

小学四年级诗歌《儿童诗一组》

四年级书信作文

四年级书信作文:(姑姑 “小绒球”)

四年级书信作文:(敬爱的爸爸 亲爱的表弟) 四年级书信作文:(爸爸妈妈 小姨)

四年级书信作文:(罗老师 革命先烈)

四年级书信作文:(给舅母的一封信)

四年级书信作文:(王虹 张老师)

四年级书信作文:(舅舅 爸爸)

四年级书信作文:(刘老师 美美)

四年级书信作文:(爷爷 爸爸)

四年级书信作文:(姐姐 黄老师)

四年级日记

四年级日记:(黄豆芽生长记)

四年级日记:(意义非凡的生日 参加社区活动)

四年级日记:(泡泡浴 我的糗事)

四年级日记:(胖大海变形记)

四年级日记:(鱼的秘密 炒刀削面)

四年级日记:(鸡蛋弹起来)

四年级日记:(太阳花 做三文治)

四年级日记:(老师表扬了我 今天我下厨)

四年级日记:(观察日记——小金鱼)

四年级日记:(我最高兴的一天 洗衣服)

四年级游记作文

小学四年级游记作文《游桂林》

小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》

三年级作文题目大全：

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑„„想一下，如果

你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我„„

4、假如我是一名„„

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了_______

2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的XX

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. XX，我想对你说

7. 第一次做家务

8. 观XXX 有感

9. 一件小事

10. XX年后的我

作 文 教 学 通 案 新课标人教版小学语文三年级下册作文教案 全册

学校 班级

姓名

三年级作文教学通案

2 《新课程标准》对本年级段的习作要求

三年级作文教学通案

3 中高年级“自主探究”三环节习作教学策略：

三年级作文教学通案

4

三年级作文教学通案

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学校 班级

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2 《新课程标准》对本年级段的习作要求

三年级作文教学通案

3 中高年级“自主探究”三环节习作教学策略：

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姓名

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2 中高年级“自主探究”三环节习作教学策略：

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学校 班级

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小学四年级下册作文教案

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作文教学进度计划

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精选作文:流浪猫【四】(500字) 作文 我不再每天挖空心思去想那些怪里怪气的愿望。 这天早晨，我很认真的对蓝眼睛巫婆说：我想要一座可爱的新房子。 蓝眼睛巫婆欣喜若狂地钻进了她的书堆里。她看上去多么快乐，我忍不住想：有一个可爱的家，真的有那么好吗？ 用魔法造的房子看上去好有趣，看得出来，这一次蓝眼睛巫婆用了她全部的心思，我们的新家漂亮得无与伦比。 在以后的几天里，我向蓝眼睛巫婆要了一个舒适的家所应该有的各种东西。对于一只流浪狗来说，这实在是一件很不容易的事情。流浪狗没有家，也没有想过一个家竟然需要有这么多的东西。然后，我要一只很乖很乖的小狗。一只很温柔很温柔的小猫，还有一只纯白色的小鸟。 啊，这一切是多么美好啊！l 蓝眼睛巫婆激动得热泪盈眶，蓝眼睛里的幸福让我在刹那间突然也想放弃流浪，在一座属于自己的房子里慢慢变老。但是我毕竟是一只流浪狗，一只真正的流浪狗，就在这天晚上我悄悄的离开了，巫婆们只能实现别人的愿望，蓝眼睛巫婆无法实现自己关于家的梦想。所以，我替他要了她想要的所有东西，而我仍然选择去流浪。也许有一天，我会停止流浪，为自己找一个妻子，然后在一个可爱的房子里生许多小狗&&而现在，我只想做一只自由自在的流浪狗。五年级:吕思愉 篇一：流浪猫作文1000字

我回家最早的一天（修改2号） 那一次，是学校开元旦联欢会，中午早早的就放学了。有的同学去了书店，有的同学一起去唱歌，而我想到了我家楼下的流浪猫。正值冬天，呼啸的北风像一把把锋利的小刀猛刮。流浪猫又没有地方住，喵---喵---一声声凄凉的叫唤直穿我的内心，让我的心为之一颤。瘦小的身材，圆圆的眼睛可怜兮兮地看着我。今天阳光明媚，像似给北京城抹上的淡淡的金辉。这一天，我和两个同学约好一起来给小猫搭个窝。

我、小红和丽丽一起去超市买了一个给小动物住的小木屋子，但需要自己去拼装。我们打算在家里把小木屋装好，再把它安在小区里。回到家后，丽丽把木材从袋 而我负责和丽丽一起将小木屋搭起来。 我们按照说明书一步一步进行。小红先在小木屋侧面一周的木板的侧面涂上乳胶，我和丽丽就一起齐心协力的帮木板贴合在一起。每个人的小手、小脸上都粘上了些乳胶，我们穿梭在洗手间与客厅之间。整个家仿佛成了我们的小世界， 充满了我们的欢声笑语„„

经过一段时间的努力，我们只剩下把屋顶装上去了。我们三个一起将涂好乳胶的小木屋屋顶安在最顶端。我们三个来了个击掌，“太棒了！大功告成！”丽丽开心的说道。“好啦，好啦！咱们赶紧下楼把这个小木屋安好，大冷天儿的，别让那些流浪猫冻太久。昨天，我还看见有几只出生不久的小猫躲在楼梯那边叫 呢！特别可怜！”

我们把小木屋安在一片草地上，找了些干草垫在里面，营造出一种温暖的气我心想着：这么漂亮的小屋子，又暖和又舒适。要是我便小一点或它变大一点的话，我就住进去了！周围散步的爷爷奶奶们看见了，都在夸奖我们这三个有爱心的好孩子，“这几个小姑娘真乖，还给流浪猫搭窝呢！真是有爱心啊！”我、小

们现在，去把楼道里那只小猫抱过来吧！”小红兴奋地说道。“好啊，走吧！”

我轻轻的抱起正在楼道里瑟瑟发抖的小猫。也许是因为这只小猫刚出生不久， 还不认生，没有挠我。

我小心翼翼的把它

放进小木屋，可忍不住又将手放进小木屋去抚摸着这只小 融融的一幕，笑了„„

忙活了一下午，连太阳公公也要下班了。只见一轮红彤彤的日，在天的边界徘徊。大地沐浴在余辉的彩霞中，一抹殷红色的夕阳罩在我们身上，冻得有 些红的脸在夕阳下显得更加可爱„„

篇二：四年级作文题目大全

四年级写人作文:(这样一个女孩 “恐龙”同学)

四年级写人作文:(我的好朋友)

四年级写人作文:(这就是我 我最要好的朋友)

四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘 我)

四年级写人作文:(我的好朋友 朗诵老师)

四年级写人作文:(我的妹妹 我的爸爸)

四年级写人作文:(我的聋哑表哥 我的老师)

四年级写人作文:(我的妈妈 我最敬佩的一个人)

四年级写人作文:(我的弟弟 表弟的面具)

四年级写人作文:(我敬佩的一位同学 好朋友)

四年级叙事作文 四年级记事作文:(委屈之事 童年的回忆)

四年级记事作文:(难忘的一件事 抹不去的记忆)

四年级记事作文:(这件事令我感动 难忘的小事)

四年级记事作文:(令人感动 我战胜了“恐高症”)

四年级记事作文:(最令我快乐的 我的小制作)

四年级记事作文:(童年趣事 失望的运动会)

四年级记事作文:(难忘的一天

四年级状物作

文:(蜗牛 我家的鱼缸)

四年级状物作文:(小乌龟 我家小猫咪咪)

四年级想象作文 四年级想象作文:(未来的房子 未来的房子)

四年级想象作文:(我未来的家 电子感应笔)

四年级想象作文:(我和大海的对话 我来到了天庭)

四年级想象作文:(机器人警察 文具盒里的争吵)

四年级想象作文:(彩虹桥 羊马赛跑)

四年级想象作文:(神秘的水果世界 玩具世界)

四年级想象作文:(眼睛的自述 假如我是一片云)

四年级想象作文:(未来的汽车 未来的机器人)

四年级想象作文:(哆啦a 梦与灰太狼 大战孙悟空)

四年级想象作文:(未来的食物 田鼠与青蛙)

四年级抒情作文 四年级抒情作文:(一只顽强的小蚂蚁)

四年级抒情作文:(赞美老师 美丽的营区)

四年级抒情作文:(幸福围绕我身边)

四年级抒情作文:(家乡变美了 崭新的学期)

四年级抒情作文:(我有一个梦想 家乡的早晨)

四年级抒情作文:(空中的星座 两大奇迹)

四年级抒情作文:(同学们，我想对你们说 )

四年级抒情作文:(朋友)

四年级抒情作

文:(阅读的起点)

四年级抒情作文:(没有大人的世界)

四年级散文诗歌 小学四年级诗歌《儿童诗》

小学四年级诗歌《夸夸我的手》

小学四年级诗歌《儿童诗一组》

四年级书信作文 四年级书信作文:(姑姑 “小绒球”)

四年级书信作文:(敬爱的爸爸 亲爱的表弟)

四年级书信作文:(爸爸妈妈 小姨)

四年级书信作文:(罗老师 革命先烈)

四年级书信作文:(给舅母的一封信)

四年级书信作文:(王虹 张老师)

四年级书信作文:(舅舅 爸爸)

四年级书信作文:(刘老师 美美)

四年级书信作文:(爷爷 爸爸)

四年级书信作文:(姐姐 黄老师)

四年级日记 四年级日记:(黄豆芽生长记)

四年级日记:(意义非凡的生日 参加社区活动)

四年级日记:(泡泡浴 我的糗事)

四年级日记:(胖大海变形记)

四年级日记:(鱼的秘密 炒刀削面)

四年级日记:(鸡蛋弹起来)

四年级日记:(太阳花 做三文治)

四年级日记:(老师表扬了我 今天我下厨)

四年级日记:(观察日记——小金鱼)

四年级日记:(我最高兴的一天 洗衣服)

四年级游记作文 小学四年级游记作文《游桂林》

小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》

三年级作文题目大全：

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑?? 想一下，如果

你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我??

4、假如我是一名??

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了_______ 2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我

_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的xx

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. xx，我想对你说

7. 篇三：我和一只流浪猫

我与一只流浪猫

早七（3）班 范一喆 我们学校门前，常常有一只可怜的流浪猫出没。它无力地蜷缩着，躲在角落里。一次我正要靠近它，它“噌”的一下站起来，吓了我一跳。从它对陌生人的敌对态度来看，显然曾被人打过。

这只流浪猫浑身脏兮兮的，毛发凌乱不堪，腹部的毛已经脱落，肚子瘪瘪的，看来已经饿得不行了。它的眼神里充满了恐惧，步履蹒跚，也稍带些戒备的神情。它身子一抖一抖的，好像受了伤。尾巴无力地垂着。

忽然，不知谁扔了一块石头笔直地向它飞去，正中它的喉咙。流浪猫疼得躺在地上，一动不动，鲜红的血染湿了它的毛，此时我能猜出这只可怜的猫有多么痛苦。它的两只耳朵耷拉着，不停地喵喵叫，病怏怏的，尾巴无力地甩到地上。四条腿使劲地蹬着地，仿佛想站起来。它蜷缩着，眼睛里充满了泪水。

我继续看着它，它终于站了起来，不过是摇摇晃晃的。看来饿得不行了。浑浊的眼球看着我，带着一丝忧伤。耳朵又突然竖了起来，恐怕是被我吓着了。脊背上的毛竖了起来，眼珠子一突一突的。缩着脖子，一瘸一拐地跑走了，又回到了木板下面，用舌头舔着伤口，目光惊恐。

这天，我带着一把饼干和我喝剩的牛奶来看这只流浪猫。它一看见我，就用那乞求的目光看着我，好像在向我要吃的。我把吃的放到它旁边，它用舌头舔了舔饼干，用怀疑的目光看着我，又津津有味地吃起来。看着它的样子，我仿佛看到它以前在家的时候。在它的家里，主人用香浓的牛奶泡着饼干送到它的窝前，那时它柔软的毛光泽无比，像绸缎一样。睡在温暖的窝里，做着甜甜地梦。可现在它却到处要吃的，饿得瘦瘦的。可能这个冬天，它将冻死在墙角里，这还要看

它的命运。 我偷偷地走了，可它却在我后面跟着，依依不舍地看着我。我赶它，它不走！我吓它，它也不走！我只好跑进了校门，要进教学楼的时候，我回头看着那只流浪猫，它用依依不舍的目光看着我，我不情愿地走开了，我知道，我会回来，我会为它做点什么。

篇四：小学五年级满分作文-我是一只流浪猫

我是一只流浪猫

马少孜 市一小五（8）班 a1006108

我是一只流浪猫，因为体态肥胖，长着一身黄白相间的毛，很像动画片里的“加菲猫”，所以这个院子里的小孩子都爱叫我“加菲猫”，我也非常喜欢这个引人注目的称号。

我的生活整天无忧无虑，随心所欲。我认为，流浪猫是世界上最幸福的猫。想饭后散步？没问题！想洗个澡？在路边的积水处泡一会儿！饿了，想吃东西？垃圾箱中要多少有多少！我可不像家猫那样可怜，他们只能在家中指定时间吃饭，主人高兴时才给洗上一个澡。看吧，野猫就是比家猫好！ 然而我的生活过得却并不安宁。每天都有许许多多的大车在我的必经之路上飞驰，如果躲闪不及，就可能被轧成“猫牌肉饼”，所以，我过路时都是用比刘翔快n 倍的速度“飞”过去。有一次，我过路时，有一辆汽车驶过来，可是，我躲闪不及了，就向前狂奔；结果，“嗵”一下，我的头就与墙“亲吻”了，我眼前的星星便越来越多了?? 最后，我勉强捉了几只老鼠，用“甜美的”“汁液”补充营养，之后，就回“家”睡觉了。

在希望小区这个院子，每一个角落都可以被我当做“家”，不过，最多的还是睡在垃圾筒上。有一次，我在垃圾桶上睡得正香，清洁工来了，他竟然把我也当做垃圾, 在用铲子铲起我的同时，我一个腾空飞跃，跳到了墙头上; 那清洁工似乎也被吓住了，呆若木鸡地站在那里，一动也不动。

我虽然是只流浪猫，可我并不孤独， 我的生活并不是枯燥无味。我每天都会与邻院的猫朋友们快乐地追逐，尽情地玩耍; 并且我还找到了一个如意伴侣，在一片隐蔽的草丛中安了家，刚刚有了四个可爱的孩子。虽然我每天要加倍劳动，辛苦地觅食来养活家，但是我还是一只快乐的流浪猫。

我是一只流浪猫，也是这个小区的朋友。你每次来到这儿，都可以见到我哦！说不定再过几天，你就可以见到我与我的孩子们自由地奔跑在大路上!

这个毛病害苦了我 马少孜 市一小五（8）班 a1006108

我一直有个磨蹭的毛病，爸爸妈妈总说我紧张不起来。真的，就算那次一大早需要赶路回奶妈家，我也是赖在被窝里不起，“照磨不误”，而爸爸妈妈恨不得将一分钟掰成十半用，又把我劈头盖脸的训斥一通。唉，因为我的磨蹭，我做什么都落后，吃饭迟，写作业迟，甚至上学也迟。可是，我却要痛下决心把这个毛病改掉，知道为什么吗？

中秋节放假，学校调休，星期天正常上课，师生们都要早到参加升国旗仪式。我七点五分起床，花上二十分钟收拾，然后才出门。这时，我感觉时间真的是不早了，如果在全校升旗的的时刻因迟到而被抓，那可就太丢人了。于是，我便以百米冲刺的速度飞奔着。可刚进

校门，几个大队干部就把我拦住了，说：“升旗迟到的站校门口！”。这时，我也看到几个低年级学生已经在那里站着了。而再转头一看，升旗仪式已经进行到唱国歌阶段了，要是我早起五分钟多好，如果我少磨蹭几分钟多好。可是，亡羊补牢，为时已晚，现在说什么都没用了。要知道，被抓的结果，不只是批评与唠叨，更多的是班级的荣誉．．．．．．我越想越糟糕。升旗结束后，大队干部带我们去“刑场”——主任办公室接受“刑罚”，通常是问我们是哪个班的，记录下来，下周升旗时向全校宣布，然后逐一训话，惨啊！

不知老天保佑还是怎么了，到大队部时，主任没有问那么多，而只是记下了几年级有几人迟到，说了两句简短的话后，就让我们回去上课了。

虽然我们没有被罚，可我知道，磨蹭本来就是一个坏习惯，所以，我下决心改掉这个毛病，让此类事情绝不再犯！

精选作文:流浪猫【四】(500字) 作文 我不再每天挖空心思去想那些怪里怪气的愿望。 这天早晨，我很认真的对蓝眼睛巫婆说：我想要一座可爱的新房子。 蓝眼睛巫婆欣喜若狂地钻进了她的书堆里。她看上去多么快乐，我忍不住想：有一个可爱的家，真的有那么好吗？ 用魔法造的房子看上去好有趣，看得出来，这一次蓝眼睛巫婆用了她全部的心思，我们的新家漂亮得无与伦比。 在以后的几天里，我向蓝眼睛巫婆要了一个舒适的家所应该有的各种东西。对于一只流浪狗来说，这实在是一件很不容易的事情。流浪狗没有家，也没有想过一个家竟然需要有这么多的东西。然后，我要一只很乖很乖的小狗。一只很温柔很温柔的小猫，还有一只纯白色的小鸟。 啊，这一切是多么美好啊！l 蓝眼睛巫婆激动得热泪盈眶，蓝眼睛里的幸福让我在刹那间突然也想放弃流浪，在一座属于自己的房子里慢慢变老。但是我毕竟是一只流浪狗，一只真正的流浪狗，就在这天晚上我悄悄的离开了，巫婆们只能实现别人的愿望，蓝眼睛巫婆无法实现自己关于家的梦想。所以，我替他要了她想要的所有东西，而我仍然选择去流浪。也许有一天，我会停止流浪，为自己找一个妻子，然后在一个可爱的房子里生许多小狗&&而现在，我只想做一只自由自在的流浪狗。五年级:吕思愉 篇一：流浪猫作文1000字

我回家最早的一天（修改2号） 那一次，是学校开元旦联欢会，中午早早的就放学了。有的同学去了书店，有的同学一起去唱歌，而我想到了我家楼下的流浪猫。正值冬天，呼啸的北风像一把把锋利的小刀猛刮。流浪猫又没有地方住，喵---喵---一声声凄凉的叫唤直穿我的内心，让我的心为之一颤。瘦小的身材，圆圆的眼睛可怜兮兮地看着我。今天阳光明媚，像似给北京城抹上的淡淡的金辉。这一天，我和两个同学约好一起来给小猫搭个窝。

我、小红和丽丽一起去超市买了一个给小动物住的小木屋子，但需要自己去拼装。我们打算在家里把小木屋装好，再把它安在小区里。回到家后，丽丽把木材从袋 而我负责和丽丽一起将小木屋搭起来。 我们按照说明书一步一步进行。小红先在小木屋侧面一周的木板的侧面涂上乳胶，我和丽丽就一起齐心协力的帮木板贴合在一起。每个人的小手、小脸上都粘上了些乳胶，我们穿梭在洗手间与客厅之间。整个家仿佛成了我们的小世界， 充满了我们的欢声笑语„„

经过一段时间的努力，我们只剩下把屋顶装上去了。我们三个一起将涂好乳胶的小木屋屋顶安在最顶端。我们三个来了个击掌，“太棒了！大功告成！”丽丽开心的说道。“好啦，好啦！咱们赶紧下楼把这个小木屋安好，大冷天儿的，别让那些流浪猫冻太久。昨天，我还看见有几只出生不久的小猫躲在楼梯那边叫 呢！特别可怜！”

我们把小木屋安在一片草地上，找了些干草垫在里面，营造出一种温暖的气我心想着：这么漂亮的小屋子，又暖和又舒适。要是我便小一点或它变大一点的话，我就住进去了！周围散步的爷爷奶奶们看见了，都在夸奖我们这三个有爱心的好孩子，“这几个小姑娘真乖，还给流浪猫搭窝呢！真是有爱心啊！”我、小

们现在，去把楼道里那只小猫抱过来吧！”小红兴奋地说道。“好啊，走吧！”

我轻轻的抱起正在楼道里瑟瑟发抖的小猫。也许是因为这只小猫刚出生不久， 还不认生，没有挠我。

我小心翼翼的把它

放进小木屋，可忍不住又将手放进小木屋去抚摸着这只小 融融的一幕，笑了„„

忙活了一下午，连太阳公公也要下班了。只见一轮红彤彤的日，在天的边界徘徊。大地沐浴在余辉的彩霞中，一抹殷红色的夕阳罩在我们身上，冻得有 些红的脸在夕阳下显得更加可爱„„

篇二：四年级作文题目大全

四年级写人作文:(这样一个女孩 “恐龙”同学)

四年级写人作文:(我的好朋友)

四年级写人作文:(这就是我 我最要好的朋友)

四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘 我)

四年级写人作文:(我的好朋友 朗诵老师)

四年级写人作文:(我的妹妹 我的爸爸)

四年级写人作文:(我的聋哑表哥 我的老师)

四年级写人作文:(我的妈妈 我最敬佩的一个人)

四年级写人作文:(我的弟弟 表弟的面具)

四年级写人作文:(我敬佩的一位同学 好朋友)

四年级叙事作文 四年级记事作文:(委屈之事 童年的回忆)

四年级记事作文:(难忘的一件事 抹不去的记忆)

四年级记事作文:(这件事令我感动 难忘的小事)

四年级记事作文:(令人感动 我战胜了“恐高症”)

四年级记事作文:(最令我快乐的 我的小制作)

四年级记事作文:(童年趣事 失望的运动会)

四年级记事作文:(难忘的一天

四年级状物作

文:(蜗牛 我家的鱼缸)

四年级状物作文:(小乌龟 我家小猫咪咪)

四年级想象作文 四年级想象作文:(未来的房子 未来的房子)

四年级想象作文:(我未来的家 电子感应笔)

四年级想象作文:(我和大海的对话 我来到了天庭)

四年级想象作文:(机器人警察 文具盒里的争吵)

四年级想象作文:(彩虹桥 羊马赛跑)

四年级想象作文:(神秘的水果世界 玩具世界)

四年级想象作文:(眼睛的自述 假如我是一片云)

四年级想象作文:(未来的汽车 未来的机器人)

四年级想象作文:(哆啦a 梦与灰太狼 大战孙悟空)

四年级想象作文:(未来的食物 田鼠与青蛙)

四年级抒情作文 四年级抒情作文:(一只顽强的小蚂蚁)

四年级抒情作文:(赞美老师 美丽的营区)

四年级抒情作文:(幸福围绕我身边)

四年级抒情作文:(家乡变美了 崭新的学期)

四年级抒情作文:(我有一个梦想 家乡的早晨)

四年级抒情作文:(空中的星座 两大奇迹)

四年级抒情作文:(同学们，我想对你们说 )

四年级抒情作文:(朋友)

四年级抒情作

文:(阅读的起点)

四年级抒情作文:(没有大人的世界)

四年级散文诗歌 小学四年级诗歌《儿童诗》

小学四年级诗歌《夸夸我的手》

小学四年级诗歌《儿童诗一组》

四年级书信作文 四年级书信作文:(姑姑 “小绒球”)

四年级书信作文:(敬爱的爸爸 亲爱的表弟)

四年级书信作文:(爸爸妈妈 小姨)

四年级书信作文:(罗老师 革命先烈)

四年级书信作文:(给舅母的一封信)

四年级书信作文:(王虹 张老师)

四年级书信作文:(舅舅 爸爸)

四年级书信作文:(刘老师 美美)

四年级书信作文:(爷爷 爸爸)

四年级书信作文:(姐姐 黄老师)

四年级日记 四年级日记:(黄豆芽生长记)

四年级日记:(意义非凡的生日 参加社区活动)

四年级日记:(泡泡浴 我的糗事)

四年级日记:(胖大海变形记)

四年级日记:(鱼的秘密 炒刀削面)

四年级日记:(鸡蛋弹起来)

四年级日记:(太阳花 做三文治)

四年级日记:(老师表扬了我 今天我下厨)

四年级日记:(观察日记——小金鱼)

四年级日记:(我最高兴的一天 洗衣服)

四年级游记作文 小学四年级游记作文《游桂林》

小学四年级游记作文《“五一”游北海公园》

三年级作文题目大全：

一、命题作文小学作文题目：

（一、写人类小学作文题目）

1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）

2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）

3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）

4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）

5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）

二、记事类小学作文题目

1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）

2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）

3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）

三、抒情类小学作文题目

1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑?? 想一下，如果

你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）

2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）

四、想象类小学作文题目

1、假如我会克隆

2、假如我会72变

3、假如让我??

4、假如我是一名??

5、假如我的生命只剩下三天

二、半命题小学作文题目：

（一、前空式小学作文题目）

1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）

2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）

3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）

4、_______的滋味。

5、_______真辛苦。

6、_______真有趣。

7、_______说我长大了。

（二、后空式小学作文题目）

1、我发现了_______ 2、20年后的_______

3、我想对你说，_______

4、这件事真叫我

_______

5、谢谢你，_______

6、我眼中的_______

7、我迷上了_______

8、愉快的_______

（三、中空式小学作文题目）

1、那是一次_______的尝试

2、我是_______迷

3、一堂_______的课

4、当_______不在的时候

5、发生在_______的一件事

6、我_______的一个人

小学经典作文题目

1. 童年趣事

2. 我的xx

3. 家庭风波

4. 我长大了

5. 记一件难忘的事

6. xx，我想对你说

7. 篇三：我和一只流浪猫

我与一只流浪猫

早七（3）班 范一喆 我们学校门前，常常有一只可怜的流浪猫出没。它无力地蜷缩着，躲在角落里。一次我正要靠近它，它“噌”的一下站起来，吓了我一跳。从它对陌生人的敌对态度来看，显然曾被人打过。

这只流浪猫浑身脏兮兮的，毛发凌乱不堪，腹部的毛已经脱落，肚子瘪瘪的，看来已经饿得不行了。它的眼神里充满了恐惧，步履蹒跚，也稍带些戒备的神情。它身子一抖一抖的，好像受了伤。尾巴无力地垂着。

忽然，不知谁扔了一块石头笔直地向它飞去，正中它的喉咙。流浪猫疼得躺在地上，一动不动，鲜红的血染湿了它的毛，此时我能猜出这只可怜的猫有多么痛苦。它的两只耳朵耷拉着，不停地喵喵叫，病怏怏的，尾巴无力地甩到地上。四条腿使劲地蹬着地，仿佛想站起来。它蜷缩着，眼睛里充满了泪水。

我继续看着它，它终于站了起来，不过是摇摇晃晃的。看来饿得不行了。浑浊的眼球看着我，带着一丝忧伤。耳朵又突然竖了起来，恐怕是被我吓着了。脊背上的毛竖了起来，眼珠子一突一突的。缩着脖子，一瘸一拐地跑走了，又回到了木板下面，用舌头舔着伤口，目光惊恐。

这天，我带着一把饼干和我喝剩的牛奶来看这只流浪猫。它一看见我，就用那乞求的目光看着我，好像在向我要吃的。我把吃的放到它旁边，它用舌头舔了舔饼干，用怀疑的目光看着我，又津津有味地吃起来。看着它的样子，我仿佛看到它以前在家的时候。在它的家里，主人用香浓的牛奶泡着饼干送到它的窝前，那时它柔软的毛光泽无比，像绸缎一样。睡在温暖的窝里，做着甜甜地梦。可现在它却到处要吃的，饿得瘦瘦的。可能这个冬天，它将冻死在墙角里，这还要看

它的命运。 我偷偷地走了，可它却在我后面跟着，依依不舍地看着我。我赶它，它不走！我吓它，它也不走！我只好跑进了校门，要进教学楼的时候，我回头看着那只流浪猫，它用依依不舍的目光看着我，我不情愿地走开了，我知道，我会回来，我会为它做点什么。

篇四：小学五年级满分作文-我是一只流浪猫

我是一只流浪猫

马少孜 市一小五（8）班 a1006108

我是一只流浪猫，因为体态肥胖，长着一身黄白相间的毛，很像动画片里的“加菲猫”，所以这个院子里的小孩子都爱叫我“加菲猫”，我也非常喜欢这个引人注目的称号。

我的生活整天无忧无虑，随心所欲。我认为，流浪猫是世界上最幸福的猫。想饭后散步？没问题！想洗个澡？在路边的积水处泡一会儿！饿了，想吃东西？垃圾箱中要多少有多少！我可不像家猫那样可怜，他们只能在家中指定时间吃饭，主人高兴时才给洗上一个澡。看吧，野猫就是比家猫好！ 然而我的生活过得却并不安宁。每天都有许许多多的大车在我的必经之路上飞驰，如果躲闪不及，就可能被轧成“猫牌肉饼”，所以，我过路时都是用比刘翔快n 倍的速度“飞”过去。有一次，我过路时，有一辆汽车驶过来，可是，我躲闪不及了，就向前狂奔；结果，“嗵”一下，我的头就与墙“亲吻”了，我眼前的星星便越来越多了?? 最后，我勉强捉了几只老鼠，用“甜美的”“汁液”补充营养，之后，就回“家”睡觉了。

在希望小区这个院子，每一个角落都可以被我当做“家”，不过，最多的还是睡在垃圾筒上。有一次，我在垃圾桶上睡得正香，清洁工来了，他竟然把我也当做垃圾, 在用铲子铲起我的同时，我一个腾空飞跃，跳到了墙头上; 那清洁工似乎也被吓住了，呆若木鸡地站在那里，一动也不动。

我虽然是只流浪猫，可我并不孤独， 我的生活并不是枯燥无味。我每天都会与邻院的猫朋友们快乐地追逐，尽情地玩耍; 并且我还找到了一个如意伴侣，在一片隐蔽的草丛中安了家，刚刚有了四个可爱的孩子。虽然我每天要加倍劳动，辛苦地觅食来养活家，但是我还是一只快乐的流浪猫。

我是一只流浪猫，也是这个小区的朋友。你每次来到这儿，都可以见到我哦！说不定再过几天，你就可以见到我与我的孩子们自由地奔跑在大路上!

这个毛病害苦了我 马少孜 市一小五（8）班 a1006108

我一直有个磨蹭的毛病，爸爸妈妈总说我紧张不起来。真的，就算那次一大早需要赶路回奶妈家，我也是赖在被窝里不起，“照磨不误”，而爸爸妈妈恨不得将一分钟掰成十半用，又把我劈头盖脸的训斥一通。唉，因为我的磨蹭，我做什么都落后，吃饭迟，写作业迟，甚至上学也迟。可是，我却要痛下决心把这个毛病改掉，知道为什么吗？

中秋节放假，学校调休，星期天正常上课，师生们都要早到参加升国旗仪式。我七点五分起床，花上二十分钟收拾，然后才出门。这时，我感觉时间真的是不早了，如果在全校升旗的的时刻因迟到而被抓，那可就太丢人了。于是，我便以百米冲刺的速度飞奔着。可刚进

校门，几个大队干部就把我拦住了，说：“升旗迟到的站校门口！”。这时，我也看到几个低年级学生已经在那里站着了。而再转头一看，升旗仪式已经进行到唱国歌阶段了，要是我早起五分钟多好，如果我少磨蹭几分钟多好。可是，亡羊补牢，为时已晚，现在说什么都没用了。要知道，被抓的结果，不只是批评与唠叨，更多的是班级的荣誉．．．．．．我越想越糟糕。升旗结束后，大队干部带我们去“刑场”——主任办公室接受“刑罚”，通常是问我们是哪个班的，记录下来，下周升旗时向全校宣布，然后逐一训话，惨啊！

不知老天保佑还是怎么了，到大队部时，主任没有问那么多，而只是记下了几年级有几人迟到，说了两句简短的话后，就让我们回去上课了。

虽然我们没有被罚，可我知道，磨蹭本来就是一个坏习惯，所以，我下决心改掉这个毛病，让此类事情绝不再犯！

第32届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2016）武汉赛场题目 小学三年级：1、好奇2、认错3、我该怎么办？

小学四年级：1、我不信2、男生（女生）真好！3、尴尬

小学五年级：1、妈妈和外婆（爸爸和爷爷）2、可惜不是我3、寻找（补齐文题，然后作文）4、万能药丸（科普科幻类）

小学六年级：1、在乎2、大人的“陋习”3、成语故事新编。成语，是中华传统文化的瑰宝。你有自己熟悉、喜爱的成语吗？请选取一个，重新演绎一个有趣的故事。题目自拟。

4、神奇密码（科普科幻类）

第31届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2015）武汉赛场题目 小中组（三、四年级）：1、说谎 2、教爷爷奶奶上网 3、特别的你

小高组（五、六年级）：4、我最喜爱的唐诗 5、那一刻，我长大了 6、爸爸应酬（饭局）少了 7、如果我有一个__________ （弟弟、妹妹）

小高组科普科幻通选题：8、一个让我难忘的科学故事，可以写自己亲身经历的，或听说的、看过的与科学相关的故事，题目自拟

第30届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2014）武汉赛场题目 小学三年级：1、生日这天2、我想谢谢他（她）3、笨孩子4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题） 小学四年级：1、长辈那句话2、我惹祸了3、可别小瞧他（她）4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题）

小学五年级：1、那张照片2、老师，我想不通3、恍然大悟4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5、魔幻糕点（科普科幻题）

小学六年级：1、诺言2、班级萌事3、争4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5、魔书（科普科幻题）

第29届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2013）武汉赛场题目 小学三年级：1、小伙伴2、大人生气了

小学四年级：1、我想自己来2、不敢说的话

小学五年级：1、较量2、不一样的（先将题目补充完整，再作文）3、外星礼物（科普科幻题） 小学六年级：1、让 2、写不完的故事 3、奇幻旅行（科普科幻题）

第28届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2012）武汉赛场题目 小学三年级：1、真逗！2、同桌冤家 3、小动物狂欢

小学四年级：1、小纸条 2、自作聪明 3、彩虹上的家

小学五年级：1、美景·美境 2、第一次碰壁 3、神奇密码

小学六年级：1、面具 2、插曲 3、梦想芯片

第27届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2011）武汉赛场题目

小学三年级：1、吹牛；2、可爱的他（它）；3、我是隐身人

小学四年级：1、中计；2、书包里的秘密；3、我捡到一个漂流瓶

小学五年级：1、小孩的世界你不懂；2、咱们班的大新闻；3、来自外星的电话

小学六年级：1、窗外；2、真想做个“坏”孩子；3、移动城堡

第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目 小学三年级：1、淘气包2、争吵以后3、如果我有翅膀

小学四年级：4、嘘„„保密！5、我迷上了（）（先将题目补充完整，再作文）6、我的魔镜 小学五年级：7、我不想长大88特殊的作业9、奇境漫游

小学六年级：10、一个没有结局的故事11、大人的事说不清12、我来到（）星球（先将题目补充完

整，再作文）

第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009） 武汉赛场题目 小学三年级：1、他（她）是个开心果2、当来到我家

小学四年级：3、闯祸4、最快乐的时候

小学五年级：5、给的快乐6、悄悄话

小学六年级：7、偶然的发现8、向最讨厌的人学习

第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008） 武汉赛场题目 小学三年级组：1、给××画个相2、我做了一个美梦3、告诉你一个平凡的人

小学四年级组：1、今年上学不缴费2、校门口的私家车3、假如我是

小学五年级组1、日日想来夜夜盼2、雪后3、难忘的除夕夜

小学六年级组1、赤橙黄绿青蓝紫2、陪读路上3、落叶的经历

第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）武汉赛场题目 小学三年级：1、最想祝福你2、一只蜗牛的幸福旅行3、从窗口上看到

小学四年级：1、校门一瞬2、没有翅膀也能飞翔3、我过了一把 瘾

小学五年级：1、承诺的故事2、我听见 在歌唱3、当别人把我绊倒

小学六年级：1、倾诉如歌2、花儿努力开放3、被 遗忘的角落

第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006） 武汉赛场题目 小学三年级组：1、动物王国的故事（要求：所编写的动物不少于三种）2、快乐的“丑小鸭”3、自己动手

小学四年级组：4、路边小贩5、真爽，这回我说了算6、赢了自己

小学五年级组：7、难忘老师（家长）那双眼8、给爸爸画个像9、阳光一缕

小学六年级组：10、人在画中11、心中的锁12、门

第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005） 武汉赛场题目 小学三年级：1、看我的2、我最喜欢的游戏3、培优路上

小学四年级：4、你真棒5、角落6、天上的星星在说话

小学五年级：7、给我一点时间8、我的前后左右9、绿草地

小学六年级：10、沉重的脚步11、我看热12、大海牧场

第20届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2004） 武汉赛场题目 小学三年级1、那双盯着我的眼睛2、照片上了光荣榜3、家中来客

小学四年级1、爷爷（奶奶）的拐杖2、给点阳光就灿烂3、××打工归4、大人的事情说不清（旧题新作）

小学五年级1、收藏2、家庭调色盘3、读不懂的母爱4、以带宇宙寻找生命为题，写一篇科幻作文，题目自拟。

小学六年级1、钥匙2、制作美丽 3、最不想丢下的 4、漫话漫画：儿子去应聘 5、话题作文

第32届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2016）武汉赛场题目 小学三年级：1、好奇2、认错3、我该怎么办？

小学四年级：1、我不信2、男生（女生）真好！3、尴尬

小学五年级：1、妈妈和外婆（爸爸和爷爷）2、可惜不是我3、寻找（补齐文题，然后作文）4、万能药丸（科普科幻类）

小学六年级：1、在乎2、大人的“陋习”3、成语故事新编。成语，是中华传统文化的瑰宝。你有自己熟悉、喜爱的成语吗？请选取一个，重新演绎一个有趣的故事。题目自拟。

4、神奇密码（科普科幻类）

第31届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2015）武汉赛场题目 小中组（三、四年级）：1、说谎 2、教爷爷奶奶上网 3、特别的你

小高组（五、六年级）：4、我最喜爱的唐诗 5、那一刻，我长大了 6、爸爸应酬（饭局）少了 7、如果我有一个__________ （弟弟、妹妹）

小高组科普科幻通选题：8、一个让我难忘的科学故事，可以写自己亲身经历的，或听说的、看过的与科学相关的故事，题目自拟

第30届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2014）武汉赛场题目 小学三年级：1、生日这天2、我想谢谢他（她）3、笨孩子4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题） 小学四年级：1、长辈那句话2、我惹祸了3、可别小瞧他（她）4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题）

小学五年级：1、那张照片2、老师，我想不通3、恍然大悟4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5、魔幻糕点（科普科幻题）

小学六年级：1、诺言2、班级萌事3、争4、路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5、魔书（科普科幻题）

第29届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2013）武汉赛场题目 小学三年级：1、小伙伴2、大人生气了

小学四年级：1、我想自己来2、不敢说的话

小学五年级：1、较量2、不一样的（先将题目补充完整，再作文）3、外星礼物（科普科幻题） 小学六年级：1、让 2、写不完的故事 3、奇幻旅行（科普科幻题）

第28届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2012）武汉赛场题目 小学三年级：1、真逗！2、同桌冤家 3、小动物狂欢

小学四年级：1、小纸条 2、自作聪明 3、彩虹上的家

小学五年级：1、美景·美境 2、第一次碰壁 3、神奇密码

小学六年级：1、面具 2、插曲 3、梦想芯片

第27届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2011）武汉赛场题目

小学三年级：1、吹牛；2、可爱的他（它）；3、我是隐身人

小学四年级：1、中计；2、书包里的秘密；3、我捡到一个漂流瓶

小学五年级：1、小孩的世界你不懂；2、咱们班的大新闻；3、来自外星的电话

小学六年级：1、窗外；2、真想做个“坏”孩子；3、移动城堡

第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目 小学三年级：1、淘气包2、争吵以后3、如果我有翅膀

小学四年级：4、嘘„„保密！5、我迷上了（）（先将题目补充完整，再作文）6、我的魔镜 小学五年级：7、我不想长大88特殊的作业9、奇境漫游

小学六年级：10、一个没有结局的故事11、大人的事说不清12、我来到（）星球（先将题目补充完

整，再作文）

第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009） 武汉赛场题目 小学三年级：1、他（她）是个开心果2、当来到我家

小学四年级：3、闯祸4、最快乐的时候

小学五年级：5、给的快乐6、悄悄话

小学六年级：7、偶然的发现8、向最讨厌的人学习

第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008） 武汉赛场题目 小学三年级组：1、给××画个相2、我做了一个美梦3、告诉你一个平凡的人

小学四年级组：1、今年上学不缴费2、校门口的私家车3、假如我是

小学五年级组1、日日想来夜夜盼2、雪后3、难忘的除夕夜

小学六年级组1、赤橙黄绿青蓝紫2、陪读路上3、落叶的经历

第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）武汉赛场题目 小学三年级：1、最想祝福你2、一只蜗牛的幸福旅行3、从窗口上看到

小学四年级：1、校门一瞬2、没有翅膀也能飞翔3、我过了一把 瘾

小学五年级：1、承诺的故事2、我听见 在歌唱3、当别人把我绊倒

小学六年级：1、倾诉如歌2、花儿努力开放3、被 遗忘的角落

第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006） 武汉赛场题目 小学三年级组：1、动物王国的故事（要求：所编写的动物不少于三种）2、快乐的“丑小鸭”3、自己动手

小学四年级组：4、路边小贩5、真爽，这回我说了算6、赢了自己

小学五年级组：7、难忘老师（家长）那双眼8、给爸爸画个像9、阳光一缕

小学六年级组：10、人在画中11、心中的锁12、门

第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005） 武汉赛场题目 小学三年级：1、看我的2、我最喜欢的游戏3、培优路上

小学四年级：4、你真棒5、角落6、天上的星星在说话

小学五年级：7、给我一点时间8、我的前后左右9、绿草地

小学六年级：10、沉重的脚步11、我看热12、大海牧场

第20届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2004） 武汉赛场题目 小学三年级1、那双盯着我的眼睛2、照片上了光荣榜3、家中来客

小学四年级1、爷爷（奶奶）的拐杖2、给点阳光就灿烂3、××打工归4、大人的事情说不清（旧题新作）

小学五年级1、收藏2、家庭调色盘3、读不懂的母爱4、以带宇宙寻找生命为题，写一篇科幻作文，题目自拟。

小学六年级1、钥匙2、制作美丽 3、最不想丢下的 4、漫话漫画：儿子去应聘 5、话题作文

关于小学生写作文的一点感悟

朱老师

每个孩子都是一颗花朵的种子，只是发芽、花期各不相同，如果我们能以这种心态来看待孩子的作文写作，就不会出现类似于揠苗助长的事情。每个年级段都有其相应的任务和要求，在近几年的教学中，对作文课堂，我有一些自己的感悟，在这里与大家一起分享一下。

二年级：

最近很多二年级的孩子家长很困惑，关于要不要给孩子看作文选、范文的问题，家长的心情我们非常能够理解。一年级的家长在学习方面能够做到基本的淡定，等到了二年级，作文的要求高了起来，再加上我们会以成年人的眼光来审视孩子写出来的可以称之为作文过程中的“处女作”时，难免会着急，觉得孩子的作文远远不能称之为“文章”，甚至流水账都称不上，因为其中还夹杂着很多的病句。其实这个时候家长要做的事情只有两件：

1. 保证孩子的读书量，培养孩子的语感，储备相应的词汇量，读书是为了以后的厚积而薄发2. 给孩子改作文时只需将错别字、病句修改出来，文章的总体架构不要动，否则改出来的作文是家长的，不是孩子的。二年级的孩子其实在写作方面就是一张白纸，家长怎样引导，孩子就会怎样发展。所以，为了以后的应试需要，适当看些优秀作文选、范文，是可以培养孩子对一篇作文的整体

概念的。写动物的，写水果的……这些文章只要孩子看过，头脑中有印象，知道这类文章的架构，加上平时阅读方面的词汇量的积累，写出来的文章不会差。总之，二年级的作文内容可以让孩子“信马由缰”，这个阶段信心和兴趣很重要，只要孩子能写出来，加上一些范文潜移默化的影响，已经能够迎接三年级的作文要求了。

三年级：

三年级在写作方面的特点是作文的训练频率较之二年级突然加大，对文章的流畅性要求提高，要求孩子能够生动地描写一件事情，所以三年级课本中的习作基本是以写事为主，其中的生动形象是得分的关键。三年级的作文课堂主要培养孩子在细节描写方面的意识，这个时期孩子写出来的素材老套没有关系，关键在于能否把一件事情写得让人眼前一亮，有始有终。家长应该让孩子广泛涉猎各种书籍，书读多了，我们会发现孩子的作文里面很多的用词是我们大人都想不到的。三年级已经涉及到通过事情来反映人物的性格特点，所以在文章的详略处理、重难点的把握上是需要老师在课堂上重点讲解的。在积累本的使用上，对于作文水平处于中上等的学生，“我的创作”部分可以让其更有效地利用起来，可以尝试写一写片段，培养其对于一件事、一件物品的细节描写的意识。“一滴水可以看见太阳的光辉”，说的就是这个道理。

四年级：

四年级是小学阶段的分水岭，细节描写已经是最基本的要求，对作文的素材要求的更典型。举个例子，老师要求写一篇母爱的文章，很多同学写出来的内容都是我们已经写过千万遍的素材，如生病时妈妈照顾我，上学妈妈给我送伞……，这些素材在三年级时能够生动地写出来可以称之为好文章，但四年级已经行不通了。你的作文素材要让老师眼前一亮，现在的孩子每天两点一线，很难有机会去接触外面的世界，即使有机会，孩子是没有主动观察、提炼素材的意识的。因此四年级的作文课堂一方面要继续提高孩子在细节描写方面的能力，给孩子补充素材是非常必要的。作文“来源于生活，要高于生活”，需要适当的虚构和想象。同一个素材可以用在不同的题目中，但是用在每个题目中写作时的侧重点是不一样的，所以这部分是四年级作文课堂教学的重点。同时，作文中谋篇布局的基本方法，如总分总的结构、过渡句的使用、首尾呼应的注意事项等也会一并强调。 五六年级：

五六年级的作文有一个显著的特点，就是要求文章要有一定的思想性。在四年级作文达标的基础上，五六年级的作文要提炼出一定的观点、感想。同样的一个素材的补充，四年级和五六年级的要求是不一样的。小升初考试的时候老师批改一篇作文的时间是非常短暂的，如何在这短暂的时间内让老师对你的作文刮目相看并且有兴趣读下去，这就需要你的文章结构一定要吸引人。写事作文是高年级写作的主要方向，如何从一件事情中引出

你的鲜明观点同时又能做到叙事为主，议论为辅，这是需要静下心来好好字斟句酌的。

每个年级段让孩子做好该做的事情，了解对应阶段的要求，掌握相应的写作技巧，抓住孩子的点滴进步并及时肯定，我们相信，作文不会是一件困难的事情。

以上只是在作文教学过程中的一些感悟，目前朱老师2014中高年级（三---六）秋季6-8人精品小班还有部分名额，家长可以随班试听，其中三年级写作以学生的谋篇布局技巧以及语言的润色为主要方向，四---六年级主要以写作素材的补充为重点。

关于小学生写作文的一点感悟

朱老师

每个孩子都是一颗花朵的种子，只是发芽、花期各不相同，如果我们能以这种心态来看待孩子的作文写作，就不会出现类似于揠苗助长的事情。每个年级段都有其相应的任务和要求，在近几年的教学中，对作文课堂，我有一些自己的感悟，在这里与大家一起分享一下。

二年级：

最近很多二年级的孩子家长很困惑，关于要不要给孩子看作文选、范文的问题，家长的心情我们非常能够理解。一年级的家长在学习方面能够做到基本的淡定，等到了二年级，作文的要求高了起来，再加上我们会以成年人的眼光来审视孩子写出来的可以称之为作文过程中的“处女作”时，难免会着急，觉得孩子的作文远远不能称之为“文章”，甚至流水账都称不上，因为其中还夹杂着很多的病句。其实这个时候家长要做的事情只有两件：

1. 保证孩子的读书量，培养孩子的语感，储备相应的词汇量，读书是为了以后的厚积而薄发2. 给孩子改作文时只需将错别字、病句修改出来，文章的总体架构不要动，否则改出来的作文是家长的，不是孩子的。二年级的孩子其实在写作方面就是一张白纸，家长怎样引导，孩子就会怎样发展。所以，为了以后的应试需要，适当看些优秀作文选、范文，是可以培养孩子对一篇作文的整体

概念的。写动物的，写水果的……这些文章只要孩子看过，头脑中有印象，知道这类文章的架构，加上平时阅读方面的词汇量的积累，写出来的文章不会差。总之，二年级的作文内容可以让孩子“信马由缰”，这个阶段信心和兴趣很重要，只要孩子能写出来，加上一些范文潜移默化的影响，已经能够迎接三年级的作文要求了。

三年级：

三年级在写作方面的特点是作文的训练频率较之二年级突然加大，对文章的流畅性要求提高，要求孩子能够生动地描写一件事情，所以三年级课本中的习作基本是以写事为主，其中的生动形象是得分的关键。三年级的作文课堂主要培养孩子在细节描写方面的意识，这个时期孩子写出来的素材老套没有关系，关键在于能否把一件事情写得让人眼前一亮，有始有终。家长应该让孩子广泛涉猎各种书籍，书读多了，我们会发现孩子的作文里面很多的用词是我们大人都想不到的。三年级已经涉及到通过事情来反映人物的性格特点，所以在文章的详略处理、重难点的把握上是需要老师在课堂上重点讲解的。在积累本的使用上，对于作文水平处于中上等的学生，“我的创作”部分可以让其更有效地利用起来，可以尝试写一写片段，培养其对于一件事、一件物品的细节描写的意识。“一滴水可以看见太阳的光辉”，说的就是这个道理。

四年级：

四年级是小学阶段的分水岭，细节描写已经是最基本的要求，对作文的素材要求的更典型。举个例子，老师要求写一篇母爱的文章，很多同学写出来的内容都是我们已经写过千万遍的素材，如生病时妈妈照顾我，上学妈妈给我送伞……，这些素材在三年级时能够生动地写出来可以称之为好文章，但四年级已经行不通了。你的作文素材要让老师眼前一亮，现在的孩子每天两点一线，很难有机会去接触外面的世界，即使有机会，孩子是没有主动观察、提炼素材的意识的。因此四年级的作文课堂一方面要继续提高孩子在细节描写方面的能力，给孩子补充素材是非常必要的。作文“来源于生活，要高于生活”，需要适当的虚构和想象。同一个素材可以用在不同的题目中，但是用在每个题目中写作时的侧重点是不一样的，所以这部分是四年级作文课堂教学的重点。同时，作文中谋篇布局的基本方法，如总分总的结构、过渡句的使用、首尾呼应的注意事项等也会一并强调。 五六年级：

五六年级的作文有一个显著的特点，就是要求文章要有一定的思想性。在四年级作文达标的基础上，五六年级的作文要提炼出一定的观点、感想。同样的一个素材的补充，四年级和五六年级的要求是不一样的。小升初考试的时候老师批改一篇作文的时间是非常短暂的，如何在这短暂的时间内让老师对你的作文刮目相看并且有兴趣读下去，这就需要你的文章结构一定要吸引人。写事作文是高年级写作的主要方向，如何从一件事情中引出

你的鲜明观点同时又能做到叙事为主，议论为辅，这是需要静下心来好好字斟句酌的。

每个年级段让孩子做好该做的事情，了解对应阶段的要求，掌握相应的写作技巧，抓住孩子的点滴进步并及时肯定，我们相信，作文不会是一件困难的事情。

以上只是在作文教学过程中的一些感悟，目前朱老师2014中高年级（三---六）秋季6-8人精品小班还有部分名额，家长可以随班试听，其中三年级写作以学生的谋篇布局技巧以及语言的润色为主要方向，四---六年级主要以写作素材的补充为重点。

第30届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2014）武汉赛场题目

小学三年级：1. 生日这天2. 我想谢谢他（她）3. 笨孩子4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）

小学四年级：1. 长辈那句话2. 我惹祸了3. 可别小瞧他（她）4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）

小学五年级：1. 那张照片2. 老师，我想不通3. 恍然大悟4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5. 魔幻糕点（科普科幻题）

小学六年级：1. 诺言2. 班级萌事3. 争4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5. 魔书（科普科幻题）

第29届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2013）武汉赛场题目

小学三年级：1. 小伙伴2. 大人生气了

小学四年级：1. 我想自己来2. 不敢说的话

小学五年级：1. 较量2. 不一样的（先将题目补充完整，再作文）3. 外星礼物（科普科幻题）

小学六年级：1. 让 2. 写不完的故事 3. 奇幻旅行（科普科幻题）

第28届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2012）武汉赛场题目

小学三年级：1. 真逗！2. 同桌冤家 3. 小动物狂欢

小学四年级：1. 小纸条 2. 自作聪明 3. 彩虹上的家

小学五年级：1. 美景·美境 2. 第一次碰壁 3. 神奇密码

小学六年级：1. 面具 2. 插曲 3. 梦想芯片

第27届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2011）武汉赛场题目

小学三年级：1. 吹牛；2. 可爱的他（它）；3. 我是隐身人

小学四年级：1. 中计；2. 书包里的秘密；3. 我捡到一个漂流瓶

小学五年级：1. 小孩的世界你不懂；2. 咱们班的大新闻；3. 来自外星的电话 小学六年级：1. 窗外；2. 真想做个“坏”孩子；3. 移动城堡

第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目

小学三年级：1. 淘气包2. 争吵以后3. 如果我有翅膀

小学四年级：4. 嘘“”保密！5. 我迷上（）（先将题目补充完整，再作文）6、我的魔镜

小学五年级：7. 我不想长大88特殊的作业9. 奇境漫游

小学六年级：10. 一个没有结局的故事11、大人的事说不清12、我来到（）星球（先将题目补充完整，再作文）

第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009）

小学三年级：1. 他（她）是个开心果2. 当---来到我家

小学四年级：3. 闯祸4. 最快乐的时候

小学五年级：5. 给的快乐6. 悄悄话

小学六年级：7. 偶然的发现8. 向最讨厌的人学习

第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）

小学三年级：1. 给××画个相2. 我做了一个美梦3. 告诉你一个平凡的人

小学四年级：1. 今年上学不缴费2. 校门口的私家车3. 假如我是“”

小学五年级：1. 日日想来夜夜盼2. 雪后3. 难忘的除夕夜

小学六年级：1. 赤橙黄绿青蓝紫2. 陪读路上3. 落叶的经历

第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）

小学三年级：《最想祝福你》《一只蜗牛的幸福旅行》《从窗口上看到》; 小学四年级：《校门一瞬》《没有翅膀也能飞翔》《我过了一把瘾》

小学五年级：《承诺的故事》《我听见在歌唱》《当别人把我绊倒》

小学六年级：《倾诉如歌》《花儿努力开放》《被遗忘的角落》

第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006）

小学三年级：1. 动物王国的故事（要求：所编写的动物不少于三种）2. 快乐的“丑小鸭”

3. 自己动手

小学四年级：4. 路边小贩5. 真爽，这回我说了算6. 赢了自己

小学五年级：7. 难忘老师（家长）那双眼8. 给爸爸画个像9. 阳光一缕

小学六年级：10. 人在画中11. 心中的锁12. 门

第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005）

小学三年级：1. 看我的2. 我最喜欢的游戏3培优路上

小学四年级：4. 你真棒5. 角落6. 天上的星星在说话

小学五年级：7. 给我一点时间8. 我的前后左右9绿草地

小学六年级：10. 沉重的脚步11. 我看“”热12. 大海牧场

第30届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2014）武汉赛场题目

小学三年级：1. 生日这天2. 我想谢谢他（她）3. 笨孩子4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）

小学四年级：1. 长辈那句话2. 我惹祸了3. 可别小瞧他（她）4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）

小学五年级：1. 那张照片2. 老师，我想不通3. 恍然大悟4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5. 魔幻糕点（科普科幻题）

小学六年级：1. 诺言2. 班级萌事3. 争4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5. 魔书（科普科幻题）

第29届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2013）武汉赛场题目

小学三年级：1. 小伙伴2. 大人生气了

小学四年级：1. 我想自己来2. 不敢说的话

小学五年级：1. 较量2. 不一样的（先将题目补充完整，再作文）3. 外星礼物（科普科幻题）

小学六年级：1. 让 2. 写不完的故事 3. 奇幻旅行（科普科幻题）

第28届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2012）武汉赛场题目

小学三年级：1. 真逗！2. 同桌冤家 3. 小动物狂欢

小学四年级：1. 小纸条 2. 自作聪明 3. 彩虹上的家

小学五年级：1. 美景·美境 2. 第一次碰壁 3. 神奇密码

小学六年级：1. 面具 2. 插曲 3. 梦想芯片

第27届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2011）武汉赛场题目

小学三年级：1. 吹牛；2. 可爱的他（它）；3. 我是隐身人

小学四年级：1. 中计；2. 书包里的秘密；3. 我捡到一个漂流瓶

小学五年级：1. 小孩的世界你不懂；2. 咱们班的大新闻；3. 来自外星的电话 小学六年级：1. 窗外；2. 真想做个“坏”孩子；3. 移动城堡

第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目

小学三年级：1. 淘气包2. 争吵以后3. 如果我有翅膀

小学四年级：4. 嘘“”保密！5. 我迷上（）（先将题目补充完整，再作文）6、我的魔镜

小学五年级：7. 我不想长大88特殊的作业9. 奇境漫游

小学六年级：10. 一个没有结局的故事11、大人的事说不清12、我来到（）星球（先将题目补充完整，再作文）

第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009）

小学三年级：1. 他（她）是个开心果2. 当---来到我家

小学四年级：3. 闯祸4. 最快乐的时候

小学五年级：5. 给的快乐6. 悄悄话

小学六年级：7. 偶然的发现8. 向最讨厌的人学习

第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）

小学三年级：1. 给××画个相2. 我做了一个美梦3. 告诉你一个平凡的人

小学四年级：1. 今年上学不缴费2. 校门口的私家车3. 假如我是“”

小学五年级：1. 日日想来夜夜盼2. 雪后3. 难忘的除夕夜

小学六年级：1. 赤橙黄绿青蓝紫2. 陪读路上3. 落叶的经历

第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）

小学三年级：《最想祝福你》《一只蜗牛的幸福旅行》《从窗口上看到》; 小学四年级：《校门一瞬》《没有翅膀也能飞翔》《我过了一把瘾》

小学五年级：《承诺的故事》《我听见在歌唱》《当别人把我绊倒》

小学六年级：《倾诉如歌》《花儿努力开放》《被遗忘的角落》

第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006）

小学三年级：1. 动物王国的故事（要求：所编写的动物不少于三种）2. 快乐的“丑小鸭”

3. 自己动手

小学四年级：4. 路边小贩5. 真爽，这回我说了算6. 赢了自己

小学五年级：7. 难忘老师（家长）那双眼8. 给爸爸画个像9. 阳光一缕

小学六年级：10. 人在画中11. 心中的锁12. 门

第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005）

小学三年级：1. 看我的2. 我最喜欢的游戏3培优路上

小学四年级：4. 你真棒5. 角落6. 天上的星星在说话

小学五年级：7. 给我一点时间8. 我的前后左右9绿草地

小学六年级：10. 沉重的脚步11. 我看“”热12. 大海牧场

第30届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2014）武汉赛场题目

小学三年级：1. 生日这天2. 我想谢谢他（她）3. 笨孩子4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）

小学四年级：1. 长辈那句话2. 我惹祸了3. 可别小瞧他（她）4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）

小学五年级：1. 那张照片2. 老师，我想不通3. 恍然大悟4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5. 魔幻糕点（科普科幻题）

小学六年级：1. 诺言2. 班级萌事3. 争4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5. 魔书（科普科幻题）

第29届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2013）武汉赛场题目

小学三年级：1. 小伙伴2. 大人生气了

小学四年级：1. 我想自己来2. 不敢说的话

小学五年级：1. 较量2. 不一样的（先将题目补充完整，再作文）3. 外星礼物（科普科幻题） 小学六年级：1. 让 2. 写不完的故事 3. 奇幻旅行（科普科幻题）

第28届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2012）武汉赛场题目

小学三年级：1. 真逗！2. 同桌冤家 3. 小动物狂欢

小学四年级：1. 小纸条 2. 自作聪明 3. 彩虹上的家

小学五年级：1. 美景·美境 2. 第一次碰壁 3. 神奇密码

小学六年级：1. 面具 2. 插曲 3. 梦想芯片

第27届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2011）武汉赛场题目

小学三年级：1. 吹牛；2. 可爱的他（它）；3. 我是隐身人

小学四年级：1. 中计；2. 书包里的秘密；3. 我捡到一个漂流瓶

小学五年级：1. 小孩的世界你不懂；2. 咱们班的大新闻；3. 来自外星的电话

小学六年级：1. 窗外；2. 真想做个“坏”孩子；3. 移动城堡

第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目

小学三年级：1. 淘气包2. 争吵以后3. 如果我有翅膀

小学四年级：4. 嘘“”保密！5. 我迷上（）（先将题目补充完整，再作文）6、我的魔镜 小学五年级：7. 我不想长大88特殊的作业9. 奇境漫游

小学六年级：10. 一个没有结局的故事11、大人的事说不清12、我来到（）星球（先将题目补充完整，再作文）

第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009）

小学三年级：1. 他（她）是个开心果2. 当---来到我家

小学四年级：3. 闯祸4. 最快乐的时候

小学五年级：5. 给的快乐6. 悄悄话

小学六年级：7. 偶然的发现8. 向最讨厌的人学习

第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）

小学三年级：1. 给××画个相2. 我做了一个美梦3. 告诉你一个平凡的人

小学四年级：1. 今年上学不缴费2. 校门口的私家车3. 假如我是“” 小学五年级：1. 日日想来夜夜盼2. 雪后3. 难忘的除夕夜

小学六年级：1. 赤橙黄绿青蓝紫2. 陪读路上3. 落叶的经历

第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）

小学三年级：《最想祝福你》《一只蜗牛的幸福旅行》《从窗口上看到》; 小学四年级：《校门一瞬》《没有翅膀也能飞翔》《我过了一把瘾》 小学五年级：《承诺的故事》《我听见在歌唱》《当别人把我绊倒》 小学六年级：《倾诉如歌》《花儿努力开放》《被遗忘的角落》

第30届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2014）武汉赛场题目

小学三年级：1. 生日这天2. 我想谢谢他（她）3. 笨孩子4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）

小学四年级：1. 长辈那句话2. 我惹祸了3. 可别小瞧他（她）4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）

小学五年级：1. 那张照片2. 老师，我想不通3. 恍然大悟4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5. 魔幻糕点（科普科幻题）

小学六年级：1. 诺言2. 班级萌事3. 争4. 路上暑假（楚才“游历作文”通选题）5. 魔书（科普科幻题）

第29届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2013）武汉赛场题目

小学三年级：1. 小伙伴2. 大人生气了

小学四年级：1. 我想自己来2. 不敢说的话

小学五年级：1. 较量2. 不一样的（先将题目补充完整，再作文）3. 外星礼物（科普科幻题） 小学六年级：1. 让 2. 写不完的故事 3. 奇幻旅行（科普科幻题）

第28届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2012）武汉赛场题目

小学三年级：1. 真逗！2. 同桌冤家 3. 小动物狂欢

小学四年级：1. 小纸条 2. 自作聪明 3. 彩虹上的家

小学五年级：1. 美景·美境 2. 第一次碰壁 3. 神奇密码

小学六年级：1. 面具 2. 插曲 3. 梦想芯片

第27届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2011）武汉赛场题目

小学三年级：1. 吹牛；2. 可爱的他（它）；3. 我是隐身人

小学四年级：1. 中计；2. 书包里的秘密；3. 我捡到一个漂流瓶

小学五年级：1. 小孩的世界你不懂；2. 咱们班的大新闻；3. 来自外星的电话

小学六年级：1. 窗外；2. 真想做个“坏”孩子；3. 移动城堡

第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目

小学三年级：1. 淘气包2. 争吵以后3. 如果我有翅膀

小学四年级：4. 嘘“”保密！5. 我迷上（）（先将题目补充完整，再作文）6、我的魔镜 小学五年级：7. 我不想长大88特殊的作业9. 奇境漫游

小学六年级：10. 一个没有结局的故事11、大人的事说不清12、我来到（）星球（先将题目补充完整，再作文）

第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009）

小学三年级：1. 他（她）是个开心果2. 当---来到我家

小学四年级：3. 闯祸4. 最快乐的时候

小学五年级：5. 给的快乐6. 悄悄话

小学六年级：7. 偶然的发现8. 向最讨厌的人学习

第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）

小学三年级：1. 给××画个相2. 我做了一个美梦3. 告诉你一个平凡的人

小学四年级：1. 今年上学不缴费2. 校门口的私家车3. 假如我是“” 小学五年级：1. 日日想来夜夜盼2. 雪后3. 难忘的除夕夜

小学六年级：1. 赤橙黄绿青蓝紫2. 陪读路上3. 落叶的经历

第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）

小学三年级：《最想祝福你》《一只蜗牛的幸福旅行》《从窗口上看到》; 小学四年级：《校门一瞬》《没有翅膀也能飞翔》《我过了一把瘾》 小学五年级：《承诺的故事》《我听见在歌唱》《当别人把我绊倒》 小学六年级：《倾诉如歌》《花儿努力开放》《被遗忘的角落》

描写人物神态, 动作, 心情的好词好句

描写人物神态, 动作, 心情的好词好句一年级作文

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描写人物神态, 动作, 心情的好词好句 热 ★★★

描写人物神态, 动作, 心情的好词好句

作者：123网校 文章来源：123网校 点击数：2398 更新时间：2007-10-22 23:07:44

(男) 好词: 剑眉 平头 方脸 歪嘴 英俊 健壮 壮实 时兴 笔挺 穿着 穿戴 打扮 合适 服饰 装饰 朴素 土气 新颖

洋气 雅致 梳妆 注释 观赏 游玩 辅导 打量 朝气 热情 委婉 谦虚 挖苦 夸耀 感激 安慰 狡猾 机智 得意 满意 郁闷

烦恼 火气 恼火 失落 消沉

胡渣子 宽额头 减下巴 飞毛腿 鸭蛋脸 鹅蛋脸 娃娃 瓜子脸 水汪汪 水灵灵 圆溜溜 滴溜溜 骨碌碌 细眯眼脸

（1） 描写人物外貌的成语： 一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披

头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 （2） 描写人物动作的成语： 身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、 （3）

描写人物神态的成语： 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

（4） 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

心情词语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

神态词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

外貌词语：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

动作词语：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑 品格词语：舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

〔头发〕 白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏 满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 披头散发

蓬头垢面 〔眼睛〕

丹凤眼 三角眼 斜白眼 斗鸡眼 细眯眼 单眼皮 双眼皮 眉青目秀 浓眉打眼 明眸皓齿 眉梢细长 火眼金睛 炯炯有神

大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 目光锐利 目光迟钝 凶狠的目光

眼睛眯成一条缝 眼泡浮肿

〔鼻子〕 蒜头鼻 鹰钩鼻 酒糟鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 宽鼻阔嘴

〔嘴、牙〕 樱桃小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 抿着小嘴 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇苍白 唇如胭脂 唇无血色 齿白唇红 参差不齐的牙齿

白而发亮的牙齿 咬紧牙关 满口银牙

（面容〕 苹果脸 瓜子脸 鹅蛋脸 长方脸 四方脸 俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 满脸憔悴 一脸稚气 古铜色的脸 黑里透红的脸

红扑扑的脸 布满皱纹的脸 脸色苍白 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 满脸雀斑 面如桃花 面如土色 天庭饱满 脸颊绯红 面目可憎

油头粉面 面不改色脸“刷”地一下白了 脸“腾”地一下红了

〔手、身材〕 十指尖尖 纤纤素手 粗壮的大手 身材矮小 身材苗条 身材

丰腴 体态轻盈 身材臃肿 佝偻着身子 身强力壮

虎背熊腰 膀阔腰圆 肌腱发达 腰板挺直 彪形大汉 大腹便便 脑满肠肥 身材高挑 亭亭玉立 袅

袅婷婷 弱不禁风 瘦骨嶙峋

瘦骨如柴 短小精悍

〔衣着〕 朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气 穿戴整齐 衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展

衣衫不整 不修边幅破破烂烂 袒臂露肩 衣不蔽体 赤身裸体 一丝不挂

[神态〕 庄重 端庄 安闲 安详 恬静 文雅 镇静 沉着 诚挚 憨厚 恳切 潇洒 妩媚 羞涩 腼腆 严厉 冷酷 坚毅 傲慢

疲惫 沮丧 失神 诧异 发愣 尴尬 踌躇 容光焕发 英姿勃勃 精神矍铄 精神抖擞 生龙活虎 威风凛凛 英姿飒爽 风度翩翩

热情洋溢 热情奔放 温文尔雅文质彬彬 和蔼可亲 和颜悦色 心平气和 平心静气 悠然自得 毕恭毕敬从容不迫 泰然自若 津津有味

若无其事 不露声色 面红耳赤 面有赧颜无精打彩 郁郁寡欢 闷闷不乐 局促不安 垂头丧气 精疲力竭 风尘仆仆气喘吁吁 呆若木鸡

瞠目结舌 哑口无言 交头接耳 笨头笨脑 疯疯癫癫凶神恶煞 杀气腾腾 装腔作势 盛气凌人 龇牙咧嘴 神气十足 傲慢无礼神气活现

趾高气扬 咄咄逼人 目空一切 不屑一顾 目中无人 旁若无人冷眼旁观

贼头贼脑 鬼鬼祟祟 半信半疑 不知所措 漫不经心

心不在焉怅然若失 垂涎三尺 死皮赖脸 缩手缩脚 丑态百出

心情词语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

<BR>神态词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

外貌词语：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚 动作词语：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

<BR>品格词语：舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

描写人物外貌的成语： 一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

描写人物动作的成语： 身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、

描写人物神态的成语： 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

描写人物神态的成语： 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口

心情词语：

喜出望外、欢天喜地、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐

<BR>神态词语：聚精会神、全神贯注、闭目养神、得意洋洋 <BR>外貌词语：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚 动作词语：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

品格词语：舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈 腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

（2） 描写人物动作的成语： 身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、 （3）

描写人物神态的成语： 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

（4） 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

心情词语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

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（1） 描写人物外貌的成语： 一表人才、风度翩翩，大腹便便，膀大腰园、披

头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 （2） 描写人物动作的成语： 身手敏捷、风驰电掣，动如脱兔，举目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、张牙舞爪、 （3）

描写人物神态的成语： 呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神，眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

（4） 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

心情词语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

神态词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

外貌词语：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

动作词语：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑 品格词语：舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

〔头发〕 白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏 满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 披头散发

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瞠目结舌 哑口无言 交头接耳 笨头笨脑 疯疯癫癫凶神恶煞 杀气腾腾 装腔作势 盛气凌人 龇牙咧嘴 神气十足 傲慢无礼神气活现

趾高气扬 咄咄逼人 目空一切 不屑一顾 目中无人 旁若无人冷眼旁观

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<BR>品格词语：舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

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描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

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心情词语：

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（4） 描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

心情词语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、炎冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、欢蹦乱跳

神态词语：聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋 外貌词语：眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚 动作词语：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑 品格词语：舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

〔头发〕 白发苍苍 满头银发 两鬓染霜 头发乌润 蓬松的短发 头发稀疏

满头青丝 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 披头散发

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〔眼睛〕 丹凤眼 三角眼 斜白眼 斗鸡眼 细眯眼 单眼皮 双眼皮 眉青目秀 浓眉打眼 明眸皓齿 眉梢细长 火眼金睛 炯炯有神

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乌溜溜的眼珠 眼睛布满血丝 会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 目光锐利 目光迟钝 凶狠的目光 眼睛眯成一条缝 眼泡浮肿

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如何写好作文？

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。

9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

习作训练一：

记亲身经历的一件事

习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经

过写具

体。

习作指导：

1

、审清题意要注意哪些问题？

命题作文的基本要求是紧扣题意作文，

如作文脱离了题目的要求，

那就会出现

“文不对

题”的现象，这是很不应该的。

要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。

“审清题意”就是要仔细观察、思考

题目的意思。

审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，

明确习作中的对象、

要求范围。

如本次训

练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，

臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。

同时要注意作文的体裁。

从命题中，

我们大体可以知道是

“写人”

还是 “记事” ， 是 “状

物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”„„另外，还要抓题目中的关键词，关键词往 往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历 的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。 2

、怎样正确理解“虚构与真实”？ 写作文应当真实， 这个 “真实” ，

主要指真实的思想和感情， 也就是不说假话、 昧心话，

不能作文是一套，心里想的又是一套。

“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家 规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文 中所表达的思想认识和爱憎感情， 同样应当是真实的， 也就是把你的真实的认识、 真实的感

情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真小学六年级毕业作文小学作文指导小学话题作文

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如何写好作文？

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。

9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

习作训练一：

记亲身经历的一件事

习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经

过写具

体。

习作指导：

1

、审清题意要注意哪些问题？

命题作文的基本要求是紧扣题意作文，

如作文脱离了题目的要求，

那就会出现

“文不对

题”的现象，这是很不应该的。

要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。

“审清题意”就是要仔细观察、思考

题目的意思。

审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，

明确习作中的对象、

要求范围。

如本次训

练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，

臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。

同时要注意作文的体裁。

从命题中，

我们大体可以知道是

“写人”

还是 “记事” ， 是 “状

物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”„„另外，还要抓题目中的关键词，关键词往 往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历 的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。 2

、怎样正确理解“虚构与真实”？ 写作文应当真实， 这个 “真实” ，

主要指真实的思想和感情， 也就是不说假话、 昧心话，

不能作文是一套，心里想的又是一套。

“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家 规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文 中所表达的思想认识和爱憎感情， 同样应当是真实的， 也就是把你的真实的认识、 真实的感

情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真小学六年级毕业作文小学作文指导小学话题作文

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务川自治县第三小学

“第二届”作文竞赛活动方案

一、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，搞好学校“三创”工作，经研究决定举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、参赛对象

3-6年级的学生。（每个班级选出10名学生代表本班参赛）

三、参赛时间

2015年5月13日下午2：00-4：00

四、评审时间

2015年5月14日下午1：00-4：00

五、参赛地点

阶梯教室

六、作文内容

本次作文竞赛以命题、半命题及话题作文为主要内容。

七、奖项设置

学生每个年级设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。

教师设立指导奖

八、评委名单

三年级：彭俊松、熊骥骎、苟书萍

四年级：文 霞、张秋英、李 琴

五年级：王小强、谢明波、邹伟杰

六年级：田 瑜、蔡 琳、杨 勇

九、具体事项

1、整个活动由申建波校长统一调度，教务处、德育处、外宣中心具体负责资料的准备及评审。

2、学生座位安排

三年级面向主席台左边1-10排，每相邻两个学生留一个空位。 四年级面向主席台左边10排以后，每相邻两个学生留一个空位。 五年级面向主席台右边1-13排，每相邻两个学生留一个空位。 六年级面向主席台右边13排以后，每相邻两个学生留一个空位。

3、带队教师

三年级：陈权（负责收发、装订三年级作文用纸，带领学生入场和离场）

四年级：彭俊松（负责收发、装订四年级作文用纸，带领学生入场和离场）

五年级：吴洪（负责收发、装订五年级作文用纸，带领学生入场和离场）

六年级：王小强（负责收发、装订六年级作文用纸，带领学生入场和离场）

4、装订及评审

每个年级在装订时基本分为三份装订，每份用打印纸将学生姓名完全密封。作文评审实行100分制，在开始评审前由评委对学生作文编号，每

个评委将分数打在自己的登分册上，最后将评委的分数录入微机，求出平均分得到参赛选手的最后得分，根据得分的高低确定名次。

5、2015年5月12日前参赛年级组需提交参赛学生名单（电子版）。

6、史先艳主任根据获奖名单在5月25日前将收集完成获奖学生图片，用于编辑书籍。

7、每个评委组书面罗列我校本次学生作文的优点及改进建议。

8、参赛学生作品严禁抄袭，一经发现取消评选资格。

9、颁奖时间另行通知。

十、经费核算

奖品：120*70=8400元

第三小学

2015-5-6

务川自治县第三小学

“第二届”作文竞赛活动方案

一、活动目的

为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，搞好学校“三创”工作，经研究决定举办三至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、参赛对象

3-6年级的学生。（每个班级选出10名学生代表本班参赛）

三、参赛时间

2015年5月13日下午2：00-4：00

四、评审时间

2015年5月14日下午1：00-4：00

五、参赛地点

阶梯教室

六、作文内容

本次作文竞赛以命题、半命题及话题作文为主要内容。

七、奖项设置

学生每个年级设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。

教师设立指导奖

八、评委名单

三年级：彭俊松、熊骥骎、苟书萍

四年级：文 霞、张秋英、李 琴

五年级：王小强、谢明波、邹伟杰

六年级：田 瑜、蔡 琳、杨 勇

九、具体事项

1、整个活动由申建波校长统一调度，教务处、德育处、外宣中心具体负责资料的准备及评审。

2、学生座位安排

三年级面向主席台左边1-10排，每相邻两个学生留一个空位。 四年级面向主席台左边10排以后，每相邻两个学生留一个空位。 五年级面向主席台右边1-13排，每相邻两个学生留一个空位。 六年级面向主席台右边13排以后，每相邻两个学生留一个空位。

3、带队教师

三年级：陈权（负责收发、装订三年级作文用纸，带领学生入场和离场）

四年级：彭俊松（负责收发、装订四年级作文用纸，带领学生入场和离场）

五年级：吴洪（负责收发、装订五年级作文用纸，带领学生入场和离场）

六年级：王小强（负责收发、装订六年级作文用纸，带领学生入场和离场）

4、装订及评审

每个年级在装订时基本分为三份装订，每份用打印纸将学生姓名完全密封。作文评审实行100分制，在开始评审前由评委对学生作文编号，每

个评委将分数打在自己的登分册上，最后将评委的分数录入微机，求出平均分得到参赛选手的最后得分，根据得分的高低确定名次。

5、2015年5月12日前参赛年级组需提交参赛学生名单（电子版）。

6、史先艳主任根据获奖名单在5月25日前将收集完成获奖学生图片，用于编辑书籍。

7、每个评委组书面罗列我校本次学生作文的优点及改进建议。

8、参赛学生作品严禁抄袭，一经发现取消评选资格。

9、颁奖时间另行通知。

十、经费核算

奖品：120*70=8400元

第三小学

2015-5-6

2012年第28届3—6年级楚才作文竞赛题

小学三年级组试题

【真题】《真逗！》《同桌冤家》《小动物狂欢》

小学四年级组试题

【真题】《小纸条》《自作聪明》《彩虹上的家》

小学五年级组试题

【真题】《美景·美境》《第一次碰壁》《神奇密码》

小学六年级组试题

【真题】《面具》《插曲》《梦想芯片》

第27届的题目

3年级试题：《吹牛》《可爱的他（它）》《我是隐身人》

4年级试题：《中计》《书包里的秘密》《我捡到一个漂流瓶》

5年级试题：《小孩的世界你不懂》《咱们班的大新闻》《来自外星的电话》

6年级试题：《窗外》《真想做个“坏”孩子》《移动城堡》

第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目

请参赛选手在所属年级三道题中任选一题，体裁不限（诗歌除外），跨年级选题成绩无效。说明：每个年级组的第三道题目为科普（科幻）类命题。

小学三年级

1、淘气包 2、争吵以后 3、如果我有翅膀

小学四年级

4、嘘„„保密！

5、我迷上了（ ）（先将题目补充完整，再作文）

6、我的魔镜

小学五年级

7、我不想长大 8、特殊的作业 9、奇境漫游

小学六年级

10、一个没有结局的故事 11、大人的事说不清

12、我来到（ ）星球（先将题目补充完整，再作文）

第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009）

（一）小学三年级组

1他（她）是个开心果2当---来到我家

（二）小学四年级组

3闯祸4最快乐的时候

（三）小学五年级组

5给的快乐6悄悄话

（四）小学六年级组

7偶然的发现8向最讨厌的人学习

第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）

（一）小学三年级组

（1）给××画个相（2）我做了一个美梦（3）告诉你一个平凡的人

（二）小学四年级组

（1）今年上学不缴费（2）校门口的私家车（3）假如我是„„

（三）小学五年级组

（１）日日想来夜夜盼（２）雪后（３）难忘的除夕夜

（四）小学六年级组

（1）赤橙黄绿青蓝紫（2）陪读路上（3）落叶的经历

第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）

1小学三年级：

《最想祝福你》《一只蜗牛的幸福旅行》《从窗口上看到》;

2、小学四年级：

《校门一瞬》《没有翅膀也能飞翔》《我过了一把 瘾》

3、小学五年级：

《承诺的故事》《我听见 在歌唱》《当别人把我绊倒》

4、小学六年级：

《倾诉如歌》《花儿努力开放》《被 遗忘的角落》

第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006）

一小学三年级组：

1. 动物王国的故事（要求：所编写的动物不少于三种）2. 快乐的“丑小鸭”

3. 自己动手

二、小学四年级组：

4. 路边小贩5. 真爽，这回我说了算6. 赢了自己

三、小学五年级组：

7. 难忘老师（家长）那双眼8. 给爸爸画个像9. 阳光一缕

四、小学六年级组：

10. 人在画中11. 心中的锁12. 门

第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005）

小学三年级

1 看我的2 我最喜欢的游戏3 培优路上

小学四年级

4 你真棒5 角落6 天上的星星在说话

小学五年级

7 给我一点时间8我的前后左右9绿草地

小学六年级

10 沉重的脚步11 我看„„热12 大海牧场

第20届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2004）

小学三年级

1、那双盯着我的眼睛2、照片上了光荣榜3、家中来客

小学四年级

1、爷爷（奶奶）的拐杖2、给点阳光就灿烂3、××打工归

4、大人的事情说不清（旧题新作）

小学五年级

1、收藏2、家庭调色盘3、读不懂的母爱

4、以带宇宙寻找生命为题，写一篇科幻作文，题目自拟。

小学六年级

1、钥匙2、制作美丽3、最不想丢下的4、漫话漫画：儿子去应聘

5、话题作文:小鱼问大鱼：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点危险。怎样才能得到这样的美味而又能保证安全呢？”“我的孩子，”大鱼说：“这两者是不能兼存的，最安全的办法就

是绝不吃它。”“可他们说，那是最便宜的，因为它不需要付出任何代价。”小鱼说。“这可全错了，”大鱼说：“最便宜很可能是最贵的，因为它需要别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面藏着一只鱼钩。” 以此为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限。

第19届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2003）

小学三年级

1、请根据下面内容编一个故事

参加夏令营的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了……

2、参赛“楚才”3、别小瞧我

小学四年级

1、梦想向我招手2、宇宙外的传说3、漫话漫画，题目自拟

境外试题

1、请根据下面内容编一个故事

参加夏令营的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了„„

2、别小瞧我3、梦想向我招手4、宇宙外的传说5、漫话漫画，题目自拟

小学五年级

1、饭桌上的故事2、我能设计这样的房子3、郁金香情思

小学六年级

2、我是一座桥3、漫话漫画，题目自拟

境外试题

1、我想做个魔术师2、饭桌上的故事3、郁金香情思

4、我是一包调味品5、漫话漫画，题目自拟

第18届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2002）

一 小学三年级

（2002年5月11日北京、上海、武汉、深圳、河南、宜昌等13个国内分赛场同时开赛）

1、想象作文，题目自拟

森林中有很多动物，请选三种动物编写一个故事

2、学会自理3、播种

境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天2、写一封信给妈妈3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌2、听妈妈讲过去的故事3、如果人类失去了地球

小学四年级

（2002年5月11日北京、上海、武汉、深圳、河南、宜昌等13个国内分赛场同时开赛）

1、我的书架2、新队员3、相约在春天

境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天2、写一封信给妈妈3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌2、听妈妈讲过去的故事3、如果人类失去了地球

小学五年级

1、又到山花烂漫时2、月光下

3、话题作文 题目自拟

半截橡皮，一把小刀，一张白纸

小学六年级

1、家乡特产2、含泪的笑3、话题作文，题目自拟

4、一辆陈旧的的士 请据此写一篇说理的作文

境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天2、写一封信给妈妈3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌2、听妈妈讲过去的故事3、如果人类失去了地球

第17届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2001）

一 小学三年级

（2001年4月21日台湾、香港、美国、加拿大、新西兰、新加坡、英国等分赛场拟同步开赛）

1、我征服了害怕2、我的奇思妙想3、红灯绿灯

4、文具聊天室5、难忘的体验

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月·圆月2、风轻轻 雨蒙蒙3、照片

4、天涯情思 5、碧水蓝天

小学四年级

（2001年4月21日台湾、香港、美国、加拿大、新西兰、新加坡、英国等分赛场拟同步开赛）

1、我征服了害怕2、我的奇思妙想3、红灯绿灯

4、文具聊天室5、难忘的体验

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月2、风轻轻 雨蒙蒙3、照片

4、天涯情思5、碧水蓝天

小学五年级

1、同龄人——刘思影2、绿色橄榄树3、街上的错别字

4、锁不住的心5、一串快乐的音符

小学六年级

1、同龄人——刘思影2、绿色橄榄树3、街上的错别字

4、锁不住的心5、一串快乐的音符

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月2、风轻轻 雨蒙蒙3、照片

4、天涯情思5、碧水蓝天

第16届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2000）

小学三年级

1、我的乐园2、调皮的滋味3、啊，玩具

小学四年级

1、欢乐家庭2、礼物3、和爱一起成长

通用卷（境外卷）

1、手拉手2、心语3、同在一片蓝天下

4、中国西部畅想曲5、走进互联网

小学五年级

1、最想做的一件事2、一缕春光3、承诺

小学六年级

1、意料之外2、绿色的梦3、看图作文，展开想象，文题自拟，写一篇记叙文。 通用卷（境外卷）

1、手拉手2、心语3、同在一片蓝天下

4、中国西部畅想曲5、走进互联网

2012年第28届3—6年级楚才作文竞赛题

小学三年级组试题

【真题】《真逗！》《同桌冤家》《小动物狂欢》

小学四年级组试题

【真题】《小纸条》《自作聪明》《彩虹上的家》

小学五年级组试题

【真题】《美景·美境》《第一次碰壁》《神奇密码》

小学六年级组试题

【真题】《面具》《插曲》《梦想芯片》

第27届的题目

3年级试题：《吹牛》《可爱的他（它）》《我是隐身人》

4年级试题：《中计》《书包里的秘密》《我捡到一个漂流瓶》

5年级试题：《小孩的世界你不懂》《咱们班的大新闻》《来自外星的电话》

6年级试题：《窗外》《真想做个“坏”孩子》《移动城堡》

第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目

请参赛选手在所属年级三道题中任选一题，体裁不限（诗歌除外），跨年级选题成绩无效。说明：每个年级组的第三道题目为科普（科幻）类命题。

小学三年级

1、淘气包 2、争吵以后 3、如果我有翅膀

小学四年级

4、嘘„„保密！

5、我迷上了（ ）（先将题目补充完整，再作文）

6、我的魔镜

小学五年级

7、我不想长大 8、特殊的作业 9、奇境漫游

小学六年级

10、一个没有结局的故事 11、大人的事说不清

12、我来到（ ）星球（先将题目补充完整，再作文）

第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009）

（一）小学三年级组

1他（她）是个开心果2当---来到我家

（二）小学四年级组

3闯祸4最快乐的时候

（三）小学五年级组

5给的快乐6悄悄话

（四）小学六年级组

7偶然的发现8向最讨厌的人学习

第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）

（一）小学三年级组

（1）给××画个相（2）我做了一个美梦（3）告诉你一个平凡的人

（二）小学四年级组

（1）今年上学不缴费（2）校门口的私家车（3）假如我是„„

（三）小学五年级组

（１）日日想来夜夜盼（２）雪后（３）难忘的除夕夜

（四）小学六年级组

（1）赤橙黄绿青蓝紫（2）陪读路上（3）落叶的经历

第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007）

1小学三年级：

《最想祝福你》《一只蜗牛的幸福旅行》《从窗口上看到》;

2、小学四年级：

《校门一瞬》《没有翅膀也能飞翔》《我过了一把 瘾》

3、小学五年级：

《承诺的故事》《我听见 在歌唱》《当别人把我绊倒》

4、小学六年级：

《倾诉如歌》《花儿努力开放》《被 遗忘的角落》

第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006）

一小学三年级组：

1. 动物王国的故事（要求：所编写的动物不少于三种）2. 快乐的“丑小鸭”

3. 自己动手

二、小学四年级组：

4. 路边小贩5. 真爽，这回我说了算6. 赢了自己

三、小学五年级组：

7. 难忘老师（家长）那双眼8. 给爸爸画个像9. 阳光一缕

四、小学六年级组：

10. 人在画中11. 心中的锁12. 门

第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005）

小学三年级

1 看我的2 我最喜欢的游戏3 培优路上

小学四年级

4 你真棒5 角落6 天上的星星在说话

小学五年级

7 给我一点时间8我的前后左右9绿草地

小学六年级

10 沉重的脚步11 我看„„热12 大海牧场

第20届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2004）

小学三年级

1、那双盯着我的眼睛2、照片上了光荣榜3、家中来客

小学四年级

1、爷爷（奶奶）的拐杖2、给点阳光就灿烂3、××打工归

4、大人的事情说不清（旧题新作）

小学五年级

1、收藏2、家庭调色盘3、读不懂的母爱

4、以带宇宙寻找生命为题，写一篇科幻作文，题目自拟。

小学六年级

1、钥匙2、制作美丽3、最不想丢下的4、漫话漫画：儿子去应聘

5、话题作文:小鱼问大鱼：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点危险。怎样才能得到这样的美味而又能保证安全呢？”“我的孩子，”大鱼说：“这两者是不能兼存的，最安全的办法就

是绝不吃它。”“可他们说，那是最便宜的，因为它不需要付出任何代价。”小鱼说。“这可全错了，”大鱼说：“最便宜很可能是最贵的，因为它需要别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面藏着一只鱼钩。” 以此为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限。

第19届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2003）

小学三年级

1、请根据下面内容编一个故事

参加夏令营的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了……

2、参赛“楚才”3、别小瞧我

小学四年级

1、梦想向我招手2、宇宙外的传说3、漫话漫画，题目自拟

境外试题

1、请根据下面内容编一个故事

参加夏令营的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了„„

2、别小瞧我3、梦想向我招手4、宇宙外的传说5、漫话漫画，题目自拟

小学五年级

1、饭桌上的故事2、我能设计这样的房子3、郁金香情思

小学六年级

2、我是一座桥3、漫话漫画，题目自拟

境外试题

1、我想做个魔术师2、饭桌上的故事3、郁金香情思

4、我是一包调味品5、漫话漫画，题目自拟

第18届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2002）

一 小学三年级

（2002年5月11日北京、上海、武汉、深圳、河南、宜昌等13个国内分赛场同时开赛）

1、想象作文，题目自拟

森林中有很多动物，请选三种动物编写一个故事

2、学会自理3、播种

境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天2、写一封信给妈妈3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌2、听妈妈讲过去的故事3、如果人类失去了地球

小学四年级

（2002年5月11日北京、上海、武汉、深圳、河南、宜昌等13个国内分赛场同时开赛）

1、我的书架2、新队员3、相约在春天

境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天2、写一封信给妈妈3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌2、听妈妈讲过去的故事3、如果人类失去了地球

小学五年级

1、又到山花烂漫时2、月光下

3、话题作文 题目自拟

半截橡皮，一把小刀，一张白纸

小学六年级

1、家乡特产2、含泪的笑3、话题作文，题目自拟

4、一辆陈旧的的士 请据此写一篇说理的作文

境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天2、写一封信给妈妈3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌2、听妈妈讲过去的故事3、如果人类失去了地球

第17届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2001）

一 小学三年级

（2001年4月21日台湾、香港、美国、加拿大、新西兰、新加坡、英国等分赛场拟同步开赛）

1、我征服了害怕2、我的奇思妙想3、红灯绿灯

4、文具聊天室5、难忘的体验

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月·圆月2、风轻轻 雨蒙蒙3、照片

4、天涯情思 5、碧水蓝天

小学四年级

（2001年4月21日台湾、香港、美国、加拿大、新西兰、新加坡、英国等分赛场拟同步开赛）

1、我征服了害怕2、我的奇思妙想3、红灯绿灯

4、文具聊天室5、难忘的体验

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月2、风轻轻 雨蒙蒙3、照片

4、天涯情思5、碧水蓝天

小学五年级

1、同龄人——刘思影2、绿色橄榄树3、街上的错别字

4、锁不住的心5、一串快乐的音符

小学六年级

1、同龄人——刘思影2、绿色橄榄树3、街上的错别字

4、锁不住的心5、一串快乐的音符

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月2、风轻轻 雨蒙蒙3、照片

4、天涯情思5、碧水蓝天

第16届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2000）

小学三年级

1、我的乐园2、调皮的滋味3、啊，玩具

小学四年级

1、欢乐家庭2、礼物3、和爱一起成长

通用卷（境外卷）

1、手拉手2、心语3、同在一片蓝天下

4、中国西部畅想曲5、走进互联网

小学五年级

1、最想做的一件事2、一缕春光3、承诺

小学六年级

1、意料之外2、绿色的梦3、看图作文，展开想象，文题自拟，写一篇记叙文。 通用卷（境外卷）

1、手拉手2、心语3、同在一片蓝天下

4、中国西部畅想曲5、走进互联网

描写夏天夜晚的句子

描写夏天夜晚的句子 多么的神秘夏哪。又是多么的热情爱你 夏天虽然没有春天的温柔早晨。也没有秋天的凉爽更没有冬天的纯真但它却有属于自己的美丽。 太阳公公还没有睡醒雾姑娘已从天上降到人间楼房和草地就被笼罩在云雾

之中。草地湿湿的空气暖暖的夏天的早晨有一种朦胧的美。 地面就开始变热了气温一直在向上爬升。太阳公公刚一露出圆脸。 空气简直像凝固了似的一丝风也没有下午时。正当人们透不过气来的时候突然天上闪过一道白光接着雷公公在天上擂起了大鼓发出轰隆隆的响声。雨点像敲小鼓似的打在大地上飞溅起小水珠打在小河里激起一个个小水花。一场雷雨过后小草挺直了腰杆淋浴着雨后的阳光全身都沾着银色的珍珠。 被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着夜晚。发出清亮的光萤火虫在黑暗中飞舞像给夜行人指路青蛙在夜间跳上了舞台用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦

乡。 描写夏天夜晚的句子的延伸阅读——诗词的写作注意事项 写作手法一般包括三个层次表达方式修辞方法表现手法

1.. 表达方式 记叙 描写 议论 抒情 说明 2.. 修辞手法 比喻 借代 夸张 对偶 比拟 排比 设问 反问 起兴 3.. 表现手法 用典 联想 想象 渲染 象征 抑扬结合 虚实结合 动静结合 衬托 烘托 对比 对照 照应 正侧面描写 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境 描写夏天夜晚的句子之外的更多信

息请访问夏天的作文大全 描写夏天夜晚的句子之外的更多相关信息请访问 巴巴作文网 › 夏天的作文大全。也非常欢迎您在本站投稿用自己的账号登陆进入相应频道即可 巴巴作文网 小学生作文 小学一年级作文 小学二年级作文 小学三年级作文 小学四年级作文 小学五年级作文 小学六年级作文 小学话题作文 小学生优秀作文 小学生写人作文 小学生写事作文 小学生写物作文 小学生写景作文 小学生抒情作文 小学想象作文 小学生说明文 英语作文 英语作文题目 英语作文带翻译 关于新年的英语作文 英语作文万能句子 英语作文大全 初中英语作文 考研英语作文 英语六级作文 四级英语作文 小学英语 高中英语作文 大学英语作文 散文 感悟生活 爱情滋味 挚爱亲情 友情天地 青春校园 婚姻物语 河山雅韵 随笔小扎 初中作文 初中一年级作文 初中二年级作文 中学生优秀作文 初中写人作文 中学生写事作文 初中生状物作文 初中写景作文 初中生抒情作文 中学生想象作文 中学生说明文 初中议论文 初中三年级作文 初中话题作文 高中作文 高中一年级作文 高中二年级作文 高中三年级作文 高中话题作文 高中生优秀作文 高中写人作文 高中写景作文 高中抒情作文 高中说明文 高中议论文 记叙文作文 应用文作文 节日作文 春节作文 国庆节作文 五一节作文 植树节作文 元宵节作文 中秋节作文 六一儿童节作文 教师节作文 元旦的作文 清明

节作文 妇女节作文 母亲节作文 端午节作文 中考作文 今年中考作文 中考作文题目 2010中考作文题目 上海中考作文 中考作文范文 初三中考作文 中考作文技巧 中考满分作文 高考作文 高考作文满分 高考作文素材大全 高考作文题目 山东高考作文 高考作文指导 专题作文 环保作文 低碳生活作文 感恩作文 母爱作文 亲情作文 诚信作文 自信作文 关于幸福的作文 观后感 读后感 日记作文 观察作文 续写改写 游记作文 寒假作文 暑假作文 书信作文 励志作文 参观作文 半命题作文 科技作文 描写植物的作文 启示作文 生活作文 发现的作文 军训作文 理想作文 安全作文 爱国作文 讲文明作文 珍爱生命作文 运动会作文 成长作文 关于夏天的作文 作文素材 好词好句 名言警句 古诗名句 好句好段 成语大全 词语 话题作文素材 写作指导 作文题目 新学期作文 关于开学的作文 夏令营作文

描写夏天夜晚的句子

描写夏天夜晚的句子 多么的神秘夏哪。又是多么的热情爱你 夏天虽然没有春天的温柔早晨。也没有秋天的凉爽更没有冬天的纯真但它却有属于自己的美丽。 太阳公公还没有睡醒雾姑娘已从天上降到人间楼房和草地就被笼罩在云雾

之中。草地湿湿的空气暖暖的夏天的早晨有一种朦胧的美。 地面就开始变热了气温一直在向上爬升。太阳公公刚一露出圆脸。 空气简直像凝固了似的一丝风也没有下午时。正当人们透不过气来的时候突然天上闪过一道白光接着雷公公在天上擂起了大鼓发出轰隆隆的响声。雨点像敲小鼓似的打在大地上飞溅起小水珠打在小河里激起一个个小水花。一场雷雨过后小草挺直了腰杆淋浴着雨后的阳光全身都沾着银色的珍珠。 被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着夜晚。发出清亮的光萤火虫在黑暗中飞舞像给夜行人指路青蛙在夜间跳上了舞台用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦

乡。 描写夏天夜晚的句子的延伸阅读——诗词的写作注意事项 写作手法一般包括三个层次表达方式修辞方法表现手法

1.. 表达方式 记叙 描写 议论 抒情 说明 2.. 修辞手法 比喻 借代 夸张 对偶 比拟 排比 设问 反问 起兴 3.. 表现手法 用典 联想 想象 渲染 象征 抑扬结合 虚实结合 动静结合 衬托 烘托 对比 对照 照应 正侧面描写 直抒胸臆 借境抒情 托物言志 意象 意境 描写夏天夜晚的句子之外的更多信

息请访问夏天的作文大全 描写夏天夜晚的句子之外的更多相关信息请访问 巴巴作文网 › 夏天的作文大全。也非常欢迎您在本站投稿用自己的账号登陆进入相应频道即可 巴巴作文网 小学生作文 小学一年级作文 小学二年级作文 小学三年级作文 小学四年级作文 小学五年级作文 小学六年级作文 小学话题作文 小学生优秀作文 小学生写人作文 小学生写事作文 小学生写物作文 小学生写景作文 小学生抒情作文 小学想象作文 小学生说明文 英语作文 英语作文题目 英语作文带翻译 关于新年的英语作文 英语作文万能句子 英语作文大全 初中英语作文 考研英语作文 英语六级作文 四级英语作文 小学英语 高中英语作文 大学英语作文 散文 感悟生活 爱情滋味 挚爱亲情 友情天地 青春校园 婚姻物语 河山雅韵 随笔小扎 初中作文 初中一年级作文 初中二年级作文 中学生优秀作文 初中写人作文 中学生写事作文 初中生状物作文 初中写景作文 初中生抒情作文 中学生想象作文 中学生说明文 初中议论文 初中三年级作文 初中话题作文 高中作文 高中一年级作文 高中二年级作文 高中三年级作文 高中话题作文 高中生优秀作文 高中写人作文 高中写景作文 高中抒情作文 高中说明文 高中议论文 记叙文作文 应用文作文 节日作文 春节作文 国庆节作文 五一节作文 植树节作文 元宵节作文 中秋节作文 六一儿童节作文 教师节作文 元旦的作文 清明

节作文 妇女节作文 母亲节作文 端午节作文 中考作文 今年中考作文 中考作文题目 2010中考作文题目 上海中考作文 中考作文范文 初三中考作文 中考作文技巧 中考满分作文 高考作文 高考作文满分 高考作文素材大全 高考作文题目 山东高考作文 高考作文指导 专题作文 环保作文 低碳生活作文 感恩作文 母爱作文 亲情作文 诚信作文 自信作文 关于幸福的作文 观后感 读后感 日记作文 观察作文 续写改写 游记作文 寒假作文 暑假作文 书信作文 励志作文 参观作文 半命题作文 科技作文 描写植物的作文 启示作文 生活作文 发现的作文 军训作文 理想作文 安全作文 爱国作文 讲文明作文 珍爱生命作文 运动会作文 成长作文 关于夏天的作文 作文素材 好词好句 名言警句 古诗名句 好句好段 成语大全 词语 话题作文素材 写作指导 作文题目 新学期作文 关于开学的作文 夏令营作文

第28届3—6年级楚才作文竞赛题

小学三年级组试题

【真题】《真逗！》《同桌冤家》《小动物狂欢》

小学四年级组试题

【真题】《小纸条》《自作聪明》《彩虹上的家》

小学五年级组试题

【真题】《美景·美境》《第一次碰壁》《神奇密码》

小学六年级组试题

【真题】《面具》《插曲》《梦想芯片》

第27届的题目

3年级试题：《吹牛》《可爱的他（它）》《我是隐身人》

4年级试题：《中计》《书包里的秘密》《我捡到一个漂流瓶》 5年级试题：《小孩的世界你不懂》《咱们班的大新闻》《来自外星的电话》

6年级试题：《窗外》《真想做个“坏”孩子》《移动城堡》

第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目 请参赛选手在所属年级三道题中任选一题，体裁不限（诗歌除外），跨年级选题成绩无效。说明：每个年级组的第三道题目为科普（科幻）类命题。

小学三年级

1、淘气包

2、争吵以后

3、如果我有翅膀

小学四年级

4、嘘……保密！

5、我迷上了（ ）（先将题目补充完整，再作文）

6、我的魔镜

小学五年级

7、我不想长大

8、特殊的作业

9、奇境漫游

小学六年级

10、一个没有结局的故事

11、大人的事说不清

12、我来到（ ）星球（先将题目补充完整，再作文）

第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009）

（一）小学三年级组

1他（她）是个开心果

2当---来到我家

（二）小学四年级组

3闯祸

4最快乐的时候

（三）小学五年级组

5给的快乐

6悄悄话

（四）小学六年级组

7偶然的发现

8向最讨厌的人学习

第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）

（一）小学三年级组

（1）给××画个相

（2）我做了一个美梦

（3）告诉你一个平凡的人

（二）小学四年级组

（1）今年上学不缴费

（2）校门口的私家车

（3）假如我是……

（三）小学五年级组

（１）日日想来夜夜盼

（２）雪后

（３）难忘的除夕夜

（四）小学六年级组

（1）赤橙黄绿青蓝紫

（2）陪读路上

（3）落叶的经历

第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007） 1小学三年级：

《最想祝福你》

《一只蜗牛的幸福旅行》

《从窗口上看到》;

2、小学四年级：

《校门一瞬》

《没有翅膀也能飞翔》

《我过了一把 瘾》

3、小学五年级：

《承诺的故事》

《我听见 在歌唱》

《当别人把我绊倒》

4、小学六年级：

《倾诉如歌》

《花儿努力开放》

《被 遗忘的角落》

第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006） 一小学三年级组：

1. 动物王国的故事（要求：所编写的动物不少于三种）

2. 快乐的“丑小鸭”

3. 自己动手

二、小学四年级组：

4. 路边小贩

5. 真爽，这回我说了算

6. 赢了自己

三、小学五年级组：

7. 难忘老师（家长）那双眼

8. 给爸爸画个像

9. 阳光一缕

四、小学六年级组：

10. 人在画中

11. 心中的锁

12. 门

第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005）

一 小学三年级

1 看我的

2 我最喜欢的游戏

3 培优路上

二 小学四年级

4 你真棒

5 角落

6 天上的星星在说话

三 小学五年级

7 给我一点时间

8我的前后左右

9绿草地

四 小学六年级

10 沉重的脚步

11 我看……热

12 大海牧场

第20届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2004）

一 小学三年级

1、那双盯着我的眼睛

2、照片上了光荣榜

3、家中来客

二 小学四年级

1、爷爷（奶奶）的拐杖

2、给点阳光就灿烂

3、××打工归

4、大人的事情说不清（旧题新作）

三 小学五年级

1、收藏

2、家庭调色盘

3、读不懂的母爱

4、以带宇宙寻找生命为题，写一篇科幻作文，题目自拟。

四 小学六年级

1、钥匙

2、制作美丽

3、最不想丢下的

4、漫话漫画：儿子去应聘

5、话题作文

小鱼问大鱼：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点危险。怎样才能得到这样的美味而又能保证安全呢？”“我的孩子，”大鱼说：“这两者是不能兼存的，最安全的办法就是绝不吃它。”“可他们说，那是最便宜的，因为它不需要付出任何代价。”小鱼说。“这可全错了，”大鱼说：“最便宜很可能是最贵的，因为它需

要别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面藏着一只鱼钩。” 以此为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限。

第19届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2003）

一 小学三年级

1、请根据下面内容编一个故事

参加夏令营的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了……

2、参赛“楚才”

3、别小瞧我

二 小学四年级

1、梦想向我招手

2、宇宙外的传说

3、漫话漫画，题目自拟

境外试题

1、请根据下面内容编一个故事

参加夏令营的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了……

2、别小瞧我

3、梦想向我招手

4、宇宙外的传说

5、漫话漫画，题目自拟

三 小学五年级

1、饭桌上的故事

2、我能设计这样的房子

3、郁金香情思

四 小学六年级

2、我是一座桥

3、漫话漫画，题目自拟

境外试题

1、我想做个魔术师

2、饭桌上的故事

3、郁金香情思

4、我是一包调味品

5、漫话漫画，题目自拟

第18届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2002）

一 小学三年级

（2002年5月11日北京、上海、武汉、深圳、河南、宜昌等13个国内分赛场同时开赛）

1、想象作文，题目自拟

森林中有很多动物，请选三种动物编写一个故事

2、学会自理

3、播种

境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天

2、写一封信给妈妈

3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌

2、听妈妈讲过去的故事

3、如果人类失去了地球

二 小学四年级

（2002年5月11日北京、上海、武汉、深圳、河南、宜昌等13个国内分赛场同时开赛）

1、我的书架

2、新队员

3、相约在春天

境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天

2、写一封信给妈妈

3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌

2、听妈妈讲过去的故事

3、如果人类失去了地球

三 小学五年级

1、又到山花烂漫时

2、月光下

3、话题作文 题目自拟

半截橡皮，一把小刀，一张白纸

四 小学六年级

1、家乡特产

2、含泪的笑

3、话题作文，题目自拟

4、一辆陈旧的的士 请据此写一篇说理的作文 境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天

2、写一封信给妈妈

3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌

2、听妈妈讲过去的故事

3、如果人类失去了地球

第17届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2001）

一 小学三年级

（2001年4月21日台湾、香港、美国、加拿大、新西兰、新加坡、英国等分赛场拟同步开赛）

1、我征服了害怕

2、我的奇思妙想

3、红灯绿灯

4、文具聊天室

5、难忘的体验

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月·圆月

2、风轻轻 雨蒙蒙

3、照片

4、天涯情思

5、碧水蓝天

二 小学四年级

（2001年4月21日台湾、香港、美国、加拿大、新西兰、新加坡、

英国等分赛场拟同步开赛）

1、我征服了害怕

2、我的奇思妙想

3、红灯绿灯

4、文具聊天室

5、难忘的体验

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月

2、风轻轻 雨蒙蒙

3、照片

4、天涯情思

5、碧水蓝天

三 小学五年级

1、同龄人——刘思影

2、绿色橄榄树

3、街上的错别字

4、锁不住的心

5、一串快乐的音符

四 小学六年级

1、同龄人——刘思影

2、绿色橄榄树

3、街上的错别字

4、锁不住的心

5、一串快乐的音符

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月

2、风轻轻 雨蒙蒙

3、照片

4、天涯情思

5、碧水蓝天

第16届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2000）

一 小学三年级

1、我的乐园

2、调皮的滋味

3、啊，玩具

二 小学四年级

1、欢乐家庭

2、礼物

3、和爱一起成长

通用卷（境外卷）

1、手拉手

2、心语

3、同在一片蓝天下

4、中国西部畅想曲

5、走进互联网

三 小学五年级

1、最想做的一件事

2、一缕春光

3、承诺

四 小学六年级

1、意料之外

2、绿色的梦

3、看图作文，展开想象，文题自拟，写一篇记叙文。 通用卷（境外卷）

1、手拉手

2、心语

3、同在一片蓝天下

4、中国西部畅想曲

5、走进互联网

第28届3—6年级楚才作文竞赛题

小学三年级组试题

【真题】《真逗！》《同桌冤家》《小动物狂欢》

小学四年级组试题

【真题】《小纸条》《自作聪明》《彩虹上的家》

小学五年级组试题

【真题】《美景·美境》《第一次碰壁》《神奇密码》

小学六年级组试题

【真题】《面具》《插曲》《梦想芯片》

第27届的题目

3年级试题：《吹牛》《可爱的他（它）》《我是隐身人》

4年级试题：《中计》《书包里的秘密》《我捡到一个漂流瓶》 5年级试题：《小孩的世界你不懂》《咱们班的大新闻》《来自外星的电话》

6年级试题：《窗外》《真想做个“坏”孩子》《移动城堡》

第26届武汉国际中小学生楚才作文竞赛题（2010）武汉赛场题目 请参赛选手在所属年级三道题中任选一题，体裁不限（诗歌除外），跨年级选题成绩无效。说明：每个年级组的第三道题目为科普（科幻）类命题。

小学三年级

1、淘气包

2、争吵以后

3、如果我有翅膀

小学四年级

4、嘘……保密！

5、我迷上了（ ）（先将题目补充完整，再作文）

6、我的魔镜

小学五年级

7、我不想长大

8、特殊的作业

9、奇境漫游

小学六年级

10、一个没有结局的故事

11、大人的事说不清

12、我来到（ ）星球（先将题目补充完整，再作文）

第25届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2009）

（一）小学三年级组

1他（她）是个开心果

2当---来到我家

（二）小学四年级组

3闯祸

4最快乐的时候

（三）小学五年级组

5给的快乐

6悄悄话

（四）小学六年级组

7偶然的发现

8向最讨厌的人学习

第24届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2008）

（一）小学三年级组

（1）给××画个相

（2）我做了一个美梦

（3）告诉你一个平凡的人

（二）小学四年级组

（1）今年上学不缴费

（2）校门口的私家车

（3）假如我是……

（三）小学五年级组

（１）日日想来夜夜盼

（２）雪后

（３）难忘的除夕夜

（四）小学六年级组

（1）赤橙黄绿青蓝紫

（2）陪读路上

（3）落叶的经历

第23届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2007） 1小学三年级：

《最想祝福你》

《一只蜗牛的幸福旅行》

《从窗口上看到》;

2、小学四年级：

《校门一瞬》

《没有翅膀也能飞翔》

《我过了一把 瘾》

3、小学五年级：

《承诺的故事》

《我听见 在歌唱》

《当别人把我绊倒》

4、小学六年级：

《倾诉如歌》

《花儿努力开放》

《被 遗忘的角落》

第22届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2006） 一小学三年级组：

1. 动物王国的故事（要求：所编写的动物不少于三种）

2. 快乐的“丑小鸭”

3. 自己动手

二、小学四年级组：

4. 路边小贩

5. 真爽，这回我说了算

6. 赢了自己

三、小学五年级组：

7. 难忘老师（家长）那双眼

8. 给爸爸画个像

9. 阳光一缕

四、小学六年级组：

10. 人在画中

11. 心中的锁

12. 门

第21届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2005）

一 小学三年级

1 看我的

2 我最喜欢的游戏

3 培优路上

二 小学四年级

4 你真棒

5 角落

6 天上的星星在说话

三 小学五年级

7 给我一点时间

8我的前后左右

9绿草地

四 小学六年级

10 沉重的脚步

11 我看……热

12 大海牧场

第20届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2004）

一 小学三年级

1、那双盯着我的眼睛

2、照片上了光荣榜

3、家中来客

二 小学四年级

1、爷爷（奶奶）的拐杖

2、给点阳光就灿烂

3、××打工归

4、大人的事情说不清（旧题新作）

三 小学五年级

1、收藏

2、家庭调色盘

3、读不懂的母爱

4、以带宇宙寻找生命为题，写一篇科幻作文，题目自拟。

四 小学六年级

1、钥匙

2、制作美丽

3、最不想丢下的

4、漫话漫画：儿子去应聘

5、话题作文

小鱼问大鱼：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有一点危险。怎样才能得到这样的美味而又能保证安全呢？”“我的孩子，”大鱼说：“这两者是不能兼存的，最安全的办法就是绝不吃它。”“可他们说，那是最便宜的，因为它不需要付出任何代价。”小鱼说。“这可全错了，”大鱼说：“最便宜很可能是最贵的，因为它需

要别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面藏着一只鱼钩。” 以此为话题，写一篇作文，题目自拟，文体不限。

第19届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2003）

一 小学三年级

1、请根据下面内容编一个故事

参加夏令营的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了……

2、参赛“楚才”

3、别小瞧我

二 小学四年级

1、梦想向我招手

2、宇宙外的传说

3、漫话漫画，题目自拟

境外试题

1、请根据下面内容编一个故事

参加夏令营的小姑娘娜娜在神家架原始森林迷失了……

2、别小瞧我

3、梦想向我招手

4、宇宙外的传说

5、漫话漫画，题目自拟

三 小学五年级

1、饭桌上的故事

2、我能设计这样的房子

3、郁金香情思

四 小学六年级

2、我是一座桥

3、漫话漫画，题目自拟

境外试题

1、我想做个魔术师

2、饭桌上的故事

3、郁金香情思

4、我是一包调味品

5、漫话漫画，题目自拟

第18届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2002）

一 小学三年级

（2002年5月11日北京、上海、武汉、深圳、河南、宜昌等13个国内分赛场同时开赛）

1、想象作文，题目自拟

森林中有很多动物，请选三种动物编写一个故事

2、学会自理

3、播种

境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天

2、写一封信给妈妈

3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌

2、听妈妈讲过去的故事

3、如果人类失去了地球

二 小学四年级

（2002年5月11日北京、上海、武汉、深圳、河南、宜昌等13个国内分赛场同时开赛）

1、我的书架

2、新队员

3、相约在春天

境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天

2、写一封信给妈妈

3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌

2、听妈妈讲过去的故事

3、如果人类失去了地球

三 小学五年级

1、又到山花烂漫时

2、月光下

3、话题作文 题目自拟

半截橡皮，一把小刀，一张白纸

四 小学六年级

1、家乡特产

2、含泪的笑

3、话题作文，题目自拟

4、一辆陈旧的的士 请据此写一篇说理的作文 境外试题

（一）儿童组

1、我难忘那一天

2、写一封信给妈妈

3、看月亮

（二）少年组

1、我的同桌

2、听妈妈讲过去的故事

3、如果人类失去了地球

第17届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2001）

一 小学三年级

（2001年4月21日台湾、香港、美国、加拿大、新西兰、新加坡、英国等分赛场拟同步开赛）

1、我征服了害怕

2、我的奇思妙想

3、红灯绿灯

4、文具聊天室

5、难忘的体验

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月·圆月

2、风轻轻 雨蒙蒙

3、照片

4、天涯情思

5、碧水蓝天

二 小学四年级

（2001年4月21日台湾、香港、美国、加拿大、新西兰、新加坡、

英国等分赛场拟同步开赛）

1、我征服了害怕

2、我的奇思妙想

3、红灯绿灯

4、文具聊天室

5、难忘的体验

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月

2、风轻轻 雨蒙蒙

3、照片

4、天涯情思

5、碧水蓝天

三 小学五年级

1、同龄人——刘思影

2、绿色橄榄树

3、街上的错别字

4、锁不住的心

5、一串快乐的音符

四 小学六年级

1、同龄人——刘思影

2、绿色橄榄树

3、街上的错别字

4、锁不住的心

5、一串快乐的音符

境外分赛场通用题（不分年级）

1、弯月

2、风轻轻 雨蒙蒙

3、照片

4、天涯情思

5、碧水蓝天

第16届中国国际中小学生楚才作文竞赛试题（2000）

一 小学三年级

1、我的乐园

2、调皮的滋味

3、啊，玩具

二 小学四年级

1、欢乐家庭

2、礼物

3、和爱一起成长

通用卷（境外卷）

1、手拉手

2、心语

3、同在一片蓝天下

4、中国西部畅想曲

5、走进互联网

三 小学五年级

1、最想做的一件事

2、一缕春光

3、承诺

四 小学六年级

1、意料之外

2、绿色的梦

3、看图作文，展开想象，文题自拟，写一篇记叙文。 通用卷（境外卷）

1、手拉手

2、心语

3、同在一片蓝天下

4、中国西部畅想曲

5、走进互联网

小学1—6年级作文教学笔记分享！！ 虽是语文老师的教学笔记，但对家长指导孩子写作很有启发。 1—6年级作文教学笔记

整个小学阶段作文教学应该从说到写、从述到作的顺序，由易到难、由简单到复杂，循序渐进，逐步提高。

作文教学应该从一年级开始，作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力，又要培养学生观察事物、分析事物的能力。这两种能力从一年级起就要注意培养。看图说话、看图写话，就是作文最初步的训练”。

二年级：进一步加强句子的训练，打下写话时语句通顺的扎实基础；继续进行看图说话和写话，进行多样的半独立性作文的练习，并逐步引导学生往命题作文过度。

三年级：能写出三、四百字的简短记叙文，重点在结构完整和语句通顺。 四年级：能写出五、六百字的记叙文，重点在内容具体和选材得当。

五年级：能写出千字左右的记叙文，重点在突出主题和初步掌握一些基本的作文知识。

看图说话，让学生对图进行观察，教师通过谈话引导。谈话可分两层进行。 一层是抓住图上的主要内容，如什么时间？在什么地方？画上的那个人是谁？他正在干什么？等。

另一层是注意图上的细节部分，这要根据图的具体情况加以指导。在观察谈话的基础上，引导学生有条理地进行看图说话。

要注意四点：一是要求学生说得有头有尾，顺序清楚，不要说乱了；二是要有基本内容，不要丢掉重点；三是要鼓励在语言上有独到之处的学生，表扬他们看得细，说得好，不要形成句句字字一模一样的背诵；四是要考虑到尽量用学生已学过的词语，以便于下一步写话的顺利进行。

二年级下学期“照提纲作文”是培养学生独立作文能力的关键一步。 原因有五：

第一，从看图说话迈开作文的第一步以来，学生一直和图离不开。现在，他们思维能力和书面表达能力都提高了，可以不再从图说起了，可以学习列提纲，照提纲作文。

第二，在阅读课上，随着课文内容的加深，老师通过阅读课给学生的作文基础知识也多了。在潜移默化中，他们已经初步地感到了每篇课文中，里面有个“提纲”；而先列个作文提纲，又是下笔前十分必要的。

第三，随着学生作文能力的提高，选材广泛了，“半独立性作文”中的“独立”比例大大增强了。这就要指导他们列提纲时更机动更灵活些，以适应选材多种多样的需要。

第四，作文提纲有详细的，有简要的。详细提纲，应包括“主题”、“题材”、“人物”和“段意”等几项，是高年级学生经常采用的。现在，学生刚学习作文，内容不会太复杂，先学习用简要提纲就可以了。

第五，照提纲作文，不仅是这个单元的重点要求，而且是贯穿到中、高年级学生作文时的一项基本功，是将来不可缺少的一项解决实际问题的能力。

为什么强调指导学生列提纲？

一、不做任何工作，都应该先制定计划，后着手进行。写一篇文章也是这样。我们应该从小培养学生作文前先拟好提纲的能力，培养他们先计划后工作，依据计划进行工作的良好习惯。

二、列提纲是作文本身的需要，学生从小掌握这项本领，具有终身的实用意义。会照提纲作文，一般不会得写颠三倒四，是培养学生逻辑思维的一项重要手段。

三、低年级学生年龄小，对文章的内在结构了解得很少。教师从看图写话起，就让学生按开头、中间和结尾三部分写，逐渐地再辅导他们使用小标题和照提纲作文。每次都坚持这样做，学生不但不会感到列提纲是多余的一件事，反而会喜欢列提纲，并逐渐养成先列提纲后下笔写的好习惯。

这样坚持下去，学生的基本功到中、高年级就厚实了。

怎样才能把学生的写作积极性调动起来？

一、要使学生感到作文很有用。

二、要让学生相信作文不难学。经常和学生说：“作文和说话是一回事，都是把自己的意见发表出来。说话你们不觉得难吧？作文也不难？”

三、要让学生明白怎样才能学好作文。作文成绩好的学生，具备四个条件：

（1）是非观念明确，对周围事物观点鲜明。

（2）生活面广，积极参加集体活动，知识面丰富。

（3）语文基础好，字词掌握得牢固，造句关过得好，朗读好。

（4）对作文有兴趣，每次作文态度认真，越写越爱写。

四、要让学生感到自己在不断地前进。教师经常地大量地表扬学生，是调动他们作文积极性的有效手段。

写人物怎么写？

一、写人物的外貌是为了表达思想内容，和思想内容关系不大的不写。

二、要写人物的活动。

通过一个人干了什么事，就可以看出这个人的思想品质。

三、写人物的语言，可以看出他的思想。

在低年级课文中，记叙文几乎都是“由一件事来表达中心思想”，写作时可以告诉孩子：“为了说明一个道理，最好用一件具体的事情，这样比光说空话要好得多。”

小学1—6年级作文教学笔记分享！！ 虽是语文老师的教学笔记，但对家长指导孩子写作很有启发。 1—6年级作文教学笔记

整个小学阶段作文教学应该从说到写、从述到作的顺序，由易到难、由简单到复杂，循序渐进，逐步提高。

作文教学应该从一年级开始，作文教学既要培养学生用词造句、布局谋篇的能力，又要培养学生观察事物、分析事物的能力。这两种能力从一年级起就要注意培养。看图说话、看图写话，就是作文最初步的训练”。

二年级：进一步加强句子的训练，打下写话时语句通顺的扎实基础；继续进行看图说话和写话，进行多样的半独立性作文的练习，并逐步引导学生往命题作文过度。

三年级：能写出三、四百字的简短记叙文，重点在结构完整和语句通顺。 四年级：能写出五、六百字的记叙文，重点在内容具体和选材得当。

五年级：能写出千字左右的记叙文，重点在突出主题和初步掌握一些基本的作文知识。

看图说话，让学生对图进行观察，教师通过谈话引导。谈话可分两层进行。 一层是抓住图上的主要内容，如什么时间？在什么地方？画上的那个人是谁？他正在干什么？等。

另一层是注意图上的细节部分，这要根据图的具体情况加以指导。在观察谈话的基础上，引导学生有条理地进行看图说话。

要注意四点：一是要求学生说得有头有尾，顺序清楚，不要说乱了；二是要有基本内容，不要丢掉重点；三是要鼓励在语言上有独到之处的学生，表扬他们看得细，说得好，不要形成句句字字一模一样的背诵；四是要考虑到尽量用学生已学过的词语，以便于下一步写话的顺利进行。

二年级下学期“照提纲作文”是培养学生独立作文能力的关键一步。 原因有五：

第一，从看图说话迈开作文的第一步以来，学生一直和图离不开。现在，他们思维能力和书面表达能力都提高了，可以不再从图说起了，可以学习列提纲，照提纲作文。

第二，在阅读课上，随着课文内容的加深，老师通过阅读课给学生的作文基础知识也多了。在潜移默化中，他们已经初步地感到了每篇课文中，里面有个“提纲”；而先列个作文提纲，又是下笔前十分必要的。

第三，随着学生作文能力的提高，选材广泛了，“半独立性作文”中的“独立”比例大大增强了。这就要指导他们列提纲时更机动更灵活些，以适应选材多种多样的需要。

第四，作文提纲有详细的，有简要的。详细提纲，应包括“主题”、“题材”、“人物”和“段意”等几项，是高年级学生经常采用的。现在，学生刚学习作文，内容不会太复杂，先学习用简要提纲就可以了。

第五，照提纲作文，不仅是这个单元的重点要求，而且是贯穿到中、高年级学生作文时的一项基本功，是将来不可缺少的一项解决实际问题的能力。

为什么强调指导学生列提纲？

一、不做任何工作，都应该先制定计划，后着手进行。写一篇文章也是这样。我们应该从小培养学生作文前先拟好提纲的能力，培养他们先计划后工作，依据计划进行工作的良好习惯。

二、列提纲是作文本身的需要，学生从小掌握这项本领，具有终身的实用意义。会照提纲作文，一般不会得写颠三倒四，是培养学生逻辑思维的一项重要手段。

三、低年级学生年龄小，对文章的内在结构了解得很少。教师从看图写话起，就让学生按开头、中间和结尾三部分写，逐渐地再辅导他们使用小标题和照提纲作文。每次都坚持这样做，学生不但不会感到列提纲是多余的一件事，反而会喜欢列提纲，并逐渐养成先列提纲后下笔写的好习惯。

这样坚持下去，学生的基本功到中、高年级就厚实了。

怎样才能把学生的写作积极性调动起来？

一、要使学生感到作文很有用。

二、要让学生相信作文不难学。经常和学生说：“作文和说话是一回事，都是把自己的意见发表出来。说话你们不觉得难吧？作文也不难？”

三、要让学生明白怎样才能学好作文。作文成绩好的学生，具备四个条件：

（1）是非观念明确，对周围事物观点鲜明。

（2）生活面广，积极参加集体活动，知识面丰富。

（3）语文基础好，字词掌握得牢固，造句关过得好，朗读好。

（4）对作文有兴趣，每次作文态度认真，越写越爱写。

四、要让学生感到自己在不断地前进。教师经常地大量地表扬学生，是调动他们作文积极性的有效手段。

写人物怎么写？

一、写人物的外貌是为了表达思想内容，和思想内容关系不大的不写。

二、要写人物的活动。

通过一个人干了什么事，就可以看出这个人的思想品质。

三、写人物的语言，可以看出他的思想。

在低年级课文中，记叙文几乎都是“由一件事来表达中心思想”，写作时可以告诉孩子：“为了说明一个道理，最好用一件具体的事情，这样比光说空话要好得多。”