题目：正干旱时，下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来棉衣，这是“及时雨”；正苦闷时，来了一位善解人意的朋友，也可以说是“及时雨”。在你的生活中有这样的经历吗？以“及时雨”为题写一篇文章。

及时雨

朋友就像一堆篝火，在寒冷时给你送来温暖；朋友就像一把伞，为你遮风避雨；朋友就像一场“及时雨”，在干旱时给你送来甘露……

还记得那次期中考试过后，我的成绩不堪入目。我失望了，不知道该怎么办，这么残酷现实令我无法接受。我失去了往日活泼的一面，开始变得孤僻起来，不愿与人接触。我的天空好像失去了多彩的颜色。 正当我不知所措的时候，我的死党----小红，过来了，拽着我说：“你不觉得你变了吗？你往日是永远不会被失败吓倒的，难道这小小的挫折就把你击垮了吗？我会帮助你的! ”“我可以吗？”“可以的，一定行的！”小红的一番话让我重拾了信心。那天过后，我们两个形影不离。每天夜晚，小红都帮我复习

到很晚，有时还会被她的父母骂，我觉得不好意思了，可小红还硬着头皮跟我一起复习，我感动得热泪盈眶。我有不懂的题目就向她请教，然而小红呢？也是耐心地跟我分析每一道题，详细地讲给我听。讲一遍不会就讲第二遍，第二遍不会就再讲，直到我弄懂为止！

在第二次的考试中，不出我的意料，我取得了优异的成绩。我高兴万分，正在这时，小红蹦蹦跳跳地跑过来，说：“怎么样？我说过你一定会行的！”我们都笑了！这就是我的好朋友小红给我的支持，使我取得优秀的成绩！

朋友之间应该互相帮助，互相关心，互相学习，朋友之间不就应该这样吗！（80分）

当你伤心时，朋友会想办法给你快乐；当你遇到困难时，朋友会及时给你帮助；当你取得成绩时，朋友会为你高兴，并且鼓励你继续努力；当你……

什么是及时雨？及时雨是在干旱时的一场大雨，在炎炎夏日里的一杯冰水，在寒冬里的一件毛衣〃〃〃〃〃〃这些都是及时雨。在我的生活里，也曾有过那“及时雨”。

那是个炎热的下午，阳光炙烤着大地，知了叫个不停，天气又闷又热。没带水的我滴水未进、口干舌燥。我正有气无力地整理书包回家。“29号，这瓶牛奶给你喝。”老师正笑眯眯地对我说。我猛地一愣，抬头看见老师正满脸笑容把牛奶递给我。一摸到冰凉的牛奶，我一下子神清气爽。牛奶像炎热夏日里的丝丝凉风，凉透心扉，真是“及时雨”呀！我的嘴里顿时流出了口水。捧着这瓶牛奶，我似乎瞬间充满了力量。尝一小口，顷刻间清凉的甜液贯流身体的每个角落，似乎来到了仙境一般。老师和颜悦色地对我说：“怎么样，没那么口渴了吧？”我疑惑地问老师：“老师，您怎么知道我今天没带水呢？”老师说：“你瞧你，都满头大汗了，平日你肯定会猛地喝水，可今天怎么会不喝呢？瞧瞧你的饭盒袋就知道了！”我傻笑了一下。回到家后，我回味着牛奶的美味。打开冰箱，我又接连喝了好几瓶牛奶，奇怪，味道没什么特别呀？原来，“及时雨”没有大小，没有贵贱，当一个人需要帮助时，及时给予他帮助，就是世界上最美好的、最珍贵的、独一无二的东西。

这件事虽然过去了，可我仍记得清清楚楚。它将继续留在我心中，它让我感受到人间的真情。我会把这种真情继续传递下去，在别人需要时，化作人见人爱的“及时雨”。

名师点评：短文写得非常深刻细致，从一件“小事”体会到了事物没有高低贵贱，只有“及时”二字最为难得，这也印证了“锦上添花易，雪中送炭难”的道理。短文的描写手法，也正体现了“因小见大”的道理。并且，短文在描写老师“雪中送炭”，给小作者一瓶牛奶，小作者一饮而尽，牛奶的丝丝甘甜“贯流身体的每个角落”时，非常传神，也非常生动，使人感觉这真是一瓶“雪中炭”牛奶呢！

少儿资源网：

http://www.tom61.com/youxiuzuowen/xiaoxueliunianjizuowen/2011-01-05/1294159421178140.html

题目：正干旱时，下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来棉衣，这是“及时雨”；正苦闷时，来了一位善解人意的朋友，也可以说是“及时雨”。在你的生活中有这样的经历吗？以“及时雨”为题写一篇文章。

及时雨

朋友就像一堆篝火，在寒冷时给你送来温暖；朋友就像一把伞，为你遮风避雨；朋友就像一场“及时雨”，在干旱时给你送来甘露……

还记得那次期中考试过后，我的成绩不堪入目。我失望了，不知道该怎么办，这么残酷现实令我无法接受。我失去了往日活泼的一面，开始变得孤僻起来，不愿与人接触。我的天空好像失去了多彩的颜色。 正当我不知所措的时候，我的死党----小红，过来了，拽着我说：“你不觉得你变了吗？你往日是永远不会被失败吓倒的，难道这小小的挫折就把你击垮了吗？我会帮助你的! ”“我可以吗？”“可以的，一定行的！”小红的一番话让我重拾了信心。那天过后，我们两个形影不离。每天夜晚，小红都帮我复习

到很晚，有时还会被她的父母骂，我觉得不好意思了，可小红还硬着头皮跟我一起复习，我感动得热泪盈眶。我有不懂的题目就向她请教，然而小红呢？也是耐心地跟我分析每一道题，详细地讲给我听。讲一遍不会就讲第二遍，第二遍不会就再讲，直到我弄懂为止！

在第二次的考试中，不出我的意料，我取得了优异的成绩。我高兴万分，正在这时，小红蹦蹦跳跳地跑过来，说：“怎么样？我说过你一定会行的！”我们都笑了！这就是我的好朋友小红给我的支持，使我取得优秀的成绩！

朋友之间应该互相帮助，互相关心，互相学习，朋友之间不就应该这样吗！（80分）

当你伤心时，朋友会想办法给你快乐；当你遇到困难时，朋友会及时给你帮助；当你取得成绩时，朋友会为你高兴，并且鼓励你继续努力；当你……

什么是及时雨？及时雨是在干旱时的一场大雨，在炎炎夏日里的一杯冰水，在寒冬里的一件毛衣〃〃〃〃〃〃这些都是及时雨。在我的生活里，也曾有过那“及时雨”。

那是个炎热的下午，阳光炙烤着大地，知了叫个不停，天气又闷又热。没带水的我滴水未进、口干舌燥。我正有气无力地整理书包回家。“29号，这瓶牛奶给你喝。”老师正笑眯眯地对我说。我猛地一愣，抬头看见老师正满脸笑容把牛奶递给我。一摸到冰凉的牛奶，我一下子神清气爽。牛奶像炎热夏日里的丝丝凉风，凉透心扉，真是“及时雨”呀！我的嘴里顿时流出了口水。捧着这瓶牛奶，我似乎瞬间充满了力量。尝一小口，顷刻间清凉的甜液贯流身体的每个角落，似乎来到了仙境一般。老师和颜悦色地对我说：“怎么样，没那么口渴了吧？”我疑惑地问老师：“老师，您怎么知道我今天没带水呢？”老师说：“你瞧你，都满头大汗了，平日你肯定会猛地喝水，可今天怎么会不喝呢？瞧瞧你的饭盒袋就知道了！”我傻笑了一下。回到家后，我回味着牛奶的美味。打开冰箱，我又接连喝了好几瓶牛奶，奇怪，味道没什么特别呀？原来，“及时雨”没有大小，没有贵贱，当一个人需要帮助时，及时给予他帮助，就是世界上最美好的、最珍贵的、独一无二的东西。

这件事虽然过去了，可我仍记得清清楚楚。它将继续留在我心中，它让我感受到人间的真情。我会把这种真情继续传递下去，在别人需要时，化作人见人爱的“及时雨”。

名师点评：短文写得非常深刻细致，从一件“小事”体会到了事物没有高低贵贱，只有“及时”二字最为难得，这也印证了“锦上添花易，雪中送炭难”的道理。短文的描写手法，也正体现了“因小见大”的道理。并且，短文在描写老师“雪中送炭”，给小作者一瓶牛奶，小作者一饮而尽，牛奶的丝丝甘甜“贯流身体的每个角落”时，非常传神，也非常生动，使人感觉这真是一瓶“雪中炭”牛奶呢！

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难忘的一件事作文

生活中，每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是爱

有时候，一句温暖的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的责骂，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的印象。

那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口，她们并不想乞丐，她们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着她们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，她们也是那种乞丐，但小女孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的心被这句话震惊了，我的判断错了，她不是那样的人，一会儿，她走了过来，把钱还给了我，我问她：你是怎么拿到钱的，她没有说话拉着我的手来到一个广场，看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋，小女孩也走了过去，跟着生活中，每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是爱

有时候，一句温暖的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的责骂，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的印象。难忘的一件事作文600字

那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口，她们并不想乞丐，她们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着她们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，她们也是那种乞丐，但小女孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的心被这句话震惊了，我的判断错了，她不是那样的人，一会儿，她走了过来，把钱还给了我，我问她：你是怎么拿到钱的，她没有说话拉着我的手来到一个广场，看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋，小女孩也走了过去，跟着一起叫着。

就在这时，有一股力量将我推向她们那边，但我的心中觉得没面子，最后，那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去，跟着一起喊着，就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老奶奶和小女孩很开心，我也站在身边笑着。

她们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给了老奶奶，老奶奶很惊讶，对我说：这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛。我说：这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。老奶奶最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不经笑了笑。

那天，我终生难忘，突然，对自己有点敬畏，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。

一起叫着。

就在这时，有一股力量将我推向她们那边，但我的心中觉得没面子，最后，那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去，跟着一起喊着，就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老奶奶和小女孩很开心，我也站在身边笑着。

她们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给了老奶奶，老奶奶很惊讶，对我说：这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛。我说：这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。老奶奶最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不经笑了笑。

那天，我终生难忘，突然，对自己有点敬畏，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。

难忘的一件事作文

生活中，每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是爱

有时候，一句温暖的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的责骂，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的印象。

那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口，她们并不想乞丐，她们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着她们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，她们也是那种乞丐，但小女孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的心被这句话震惊了，我的判断错了，她不是那样的人，一会儿，她走了过来，把钱还给了我，我问她：你是怎么拿到钱的，她没有说话拉着我的手来到一个广场，看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋，小女孩也走了过去，跟着生活中，每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是爱

有时候，一句温暖的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的责骂，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的印象。难忘的一件事作文600字

那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老奶奶和一个七八岁的小女孩站在路口，她们并不想乞丐，她们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着她们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小女孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，她们也是那种乞丐，但小女孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的心被这句话震惊了，我的判断错了，她不是那样的人，一会儿，她走了过来，把钱还给了我，我问她：你是怎么拿到钱的，她没有说话拉着我的手来到一个广场，看到那位老奶奶到处问人需不需要擦鞋，小女孩也走了过去，跟着一起叫着。

就在这时，有一股力量将我推向她们那边，但我的心中觉得没面子，最后，那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去，跟着一起喊着，就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老奶奶和小女孩很开心，我也站在身边笑着。

她们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给了老奶奶，老奶奶很惊讶，对我说：这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛。我说：这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。老奶奶最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不经笑了笑。

那天，我终生难忘，突然，对自己有点敬畏，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。

一起叫着。

就在这时，有一股力量将我推向她们那边，但我的心中觉得没面子，最后，那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去，跟着一起喊着，就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老奶奶和小女孩很开心，我也站在身边笑着。

她们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给了老奶奶，老奶奶很惊讶，对我说：这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛。我说：这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。老奶奶最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不经笑了笑。

那天，我终生难忘，突然，对自己有点敬畏，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。

[闪光的足迹_作文]

闪光的足迹

29个巨大的脚印在北京中央大街上空一个接着一个的绽放着，在天空留下了绚丽的色彩，29届奥运会的辉煌过后又迎来了祖国母亲60华诞，闪光的足迹_作文。

新中国成立60周年，每一个足迹都深深刻在中国人的心里，这60年间，祖国飞黄腾达，经济的快速发展，民主法治的健全，人民幸福的笑容，无一不揭示着祖国60年的努力。 回望历史，1956年的社会主义改造拯救了多少在吃不饱穿不暖的生死线上挣扎的人们？经历抗日战争的血与泪，人们已经无法再承受任何灾难，而党的领导使人们的脸上有露出了久违的笑容. 还记得那首歌吗？春天的故事，那个被我们称颂的老人提出了社会主义市场经济体制，提出了改革开放的政策，不顾外界的压力开放了四个经济特区，使那个小渔村破茧成蝶，发展成经济繁荣的大城市，是党的领导让我们过上富足的生活，初中一年级作文《闪光的足迹_作文》。

历史已成过去，我们仰望今朝。08年的那场大雪冻住了多少远离家乡急切思归的游子之心？机场旅客滞留，火车深陷雪中，高速公路无法运行，一道道高山阻隔着游子的家乡，外面的天很冷，滞留旅客的心更冷。然而，正是这雪中送炭温暖了他们失望的心，党的关怀，当地人民的帮助，让他们有了家的感觉。

还记得那场不堪回首的大地震么？多少鲜活的生命在那一刻灰飞湮灭，举国上下都沉浸在悲哀之中，可是我们没有被这灾难打到，在党的领导下，在人民的支持下，我们倾尽所有的帮助那些灾区得兄弟姐妹，为他们祈福，我们的斗志压制住了悲伤，我们共同站在天安民广场上为中华民族加油，天佑我中华，我们是最坚强的民族，我们不会被打倒，现在不会，以后更不会。

我们的祖国一步一步坚定不移的向前走着，每一步都留下深浅不一的脚印，有时甚至深陷泥潭，但我们依旧挺了过来，因为我们是中国人，我们懂得什么是生于忧患，死于安乐，我们懂得什么是天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心志，饿其体肤，空乏其身。我们的祖国在这60年节没有被困难吓倒，今后也不会被困难吓倒，我们是祖国新时代的主人翁，我们会贡献出我们最大的力量让我们的祖国繁荣富强，让我们中华儿女一步一步走向光明的前方，让中华民族永远屹立在民族之巅！这篇文章来源范文站，

[闪光的足迹_作文]

闪光的足迹

29个巨大的脚印在北京中央大街上空一个接着一个的绽放着，在天空留下了绚丽的色彩，29届奥运会的辉煌过后又迎来了祖国母亲60华诞，闪光的足迹_作文。

新中国成立60周年，每一个足迹都深深刻在中国人的心里，这60年间，祖国飞黄腾达，经济的快速发展，民主法治的健全，人民幸福的笑容，无一不揭示着祖国60年的努力。 回望历史，1956年的社会主义改造拯救了多少在吃不饱穿不暖的生死线上挣扎的人们？经历抗日战争的血与泪，人们已经无法再承受任何灾难，而党的领导使人们的脸上有露出了久违的笑容. 还记得那首歌吗？春天的故事，那个被我们称颂的老人提出了社会主义市场经济体制，提出了改革开放的政策，不顾外界的压力开放了四个经济特区，使那个小渔村破茧成蝶，发展成经济繁荣的大城市，是党的领导让我们过上富足的生活，初中一年级作文《闪光的足迹_作文》。

历史已成过去，我们仰望今朝。08年的那场大雪冻住了多少远离家乡急切思归的游子之心？机场旅客滞留，火车深陷雪中，高速公路无法运行，一道道高山阻隔着游子的家乡，外面的天很冷，滞留旅客的心更冷。然而，正是这雪中送炭温暖了他们失望的心，党的关怀，当地人民的帮助，让他们有了家的感觉。

还记得那场不堪回首的大地震么？多少鲜活的生命在那一刻灰飞湮灭，举国上下都沉浸在悲哀之中，可是我们没有被这灾难打到，在党的领导下，在人民的支持下，我们倾尽所有的帮助那些灾区得兄弟姐妹，为他们祈福，我们的斗志压制住了悲伤，我们共同站在天安民广场上为中华民族加油，天佑我中华，我们是最坚强的民族，我们不会被打倒，现在不会，以后更不会。

我们的祖国一步一步坚定不移的向前走着，每一步都留下深浅不一的脚印，有时甚至深陷泥潭，但我们依旧挺了过来，因为我们是中国人，我们懂得什么是生于忧患，死于安乐，我们懂得什么是天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，苦其心志，饿其体肤，空乏其身。我们的祖国在这60年节没有被困难吓倒，今后也不会被困难吓倒，我们是祖国新时代的主人翁，我们会贡献出我们最大的力量让我们的祖国繁荣富强，让我们中华儿女一步一步走向光明的前方，让中华民族永远屹立在民族之巅！这篇文章来源范文站，

感恩老师作文500字

篇一：感恩老师作文500字

每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。

是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在知识的海洋里畅游；是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙„„所以，让我们学会感恩吧！

大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜；老师的毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到>温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路„„

让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！

感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭„„

让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！

篇二：感恩老师作文500字

是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂？是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改？是谁一次次包容我们的过错？又是谁悉心教导我们做人的道理？是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。

我已经是六年级的学生了，过完暑假就要进入中学了，您和我们相处了六年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和>勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的帆，您是我前

进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？

在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意，老师您辛苦了，我绝对不会忘记您对我的恩情。等我>长大了一定会来报答您的，这就是一个六年级学生的心声。

篇三：感恩老师作文500字

我生活在一个充满欢声笑语的班级，我很幸运，能在我最喜欢的两个老师带的班级里上课――孙老师和张老师。这两个老师对我的关心简直是无微不至，和自己的亲妈妈一样。

由于我的体制比较弱，在太阳下暴晒身体会不舒服。这时老师会问我：“是不是不舒服？要不要歇一会儿？”接着送我到教室，用餐巾纸抹去头上的汗珠，给我倒杯凉水让我补充水分，然后让我在教室里趴下休息一会儿，自己去管理班级了。我望着老师离去时的背影，感受到无比的温暖。

还有一件事，让我无法忘怀。

那是一个>秋天，我因急性肠胃炎而连着四天没去上学，这可把老师急坏了。张老师询问了我家的地址，抽出空来给我送作业，然后细心地给我讲上课的内容，如果我有不懂的地方，张老师很耐心地再讲了一遍，直到我弄懂为止，这才回学校。我很感动，这种感动无法用语言表示。

两位老师不仅关心我，对其他同学同样地关心。

一次，我们班的陈子昂开刀的休息期间，孙老师带着水果与我们的祝福和大队长一起前去探望他。为了让他不落下功课，老师定期让一位同学给他讲解课程，使他很快就跟上了学习。这两位老师值得我们尊敬的>故事还有很多很多„„

当我们要感谢她们的时候，她们只说了一句：“我只要你们的好成绩。”这是多么朴素而又高尚的一句话啊！我们要懂得感恩，感恩人类灵魂的建筑师，感恩天底下所有的老师，我向你们致敬！

篇四：感恩老师作文500字

自1985年9月10日，中国第一个教师节隆重面世。细细数来，今年是第二十三个教师节了。在此我祝愿天下所有教师节日愉快。

进入新世纪以来，我们每个个体，可能会因为多种因素的作用，其工作性质、内容，生活方式和习惯，千差万别，但就大多数人来说，我们都会有老师。客观地说，老师无论是小学老师还是大学老师，他们都在潜移默化地影响着我们的思维方式和价值取向，他们对我们健康成长、成人、成才往往是决定因素。

我要感恩老师，记得小学的时候，从我们学写第一个字起，是我的小学老师帮助我

完成的；中学的时候，面对高考的压力，是我的高中老师凭借顽强的敬业精神，起早摸黑为我们上课、复习，毫无怨言；来南京上学后，除了学习专业知识，还从老师那里学到了一些做人的道理，可能我幸运，我的>班主任具有很强的亲和力，更有自己所独特的人格魅力，他那谦逊、随和、与人为善的风格，给我留下了深刻的印象。当然也是我学习的楷模，遗憾的是我学得不好、做得不够，但我问心无愧地说，多少年来我一直在努力学习着。

老师特别是真正好老师的言传身教，往往会影响我们的一生。在今天特别的日子里，我要说：老师，您好。

如果有机会我能当老师，我一定做个真正意义上的老师。

感恩老师作文500字

篇一：感恩老师作文500字

每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。

是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在知识的海洋里畅游；是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙„„所以，让我们学会感恩吧！

大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜；老师的毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到>温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路„„

让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！

感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭„„

让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！

篇二：感恩老师作文500字

是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂？是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改？是谁一次次包容我们的过错？又是谁悉心教导我们做人的道理？是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。

我已经是六年级的学生了，过完暑假就要进入中学了，您和我们相处了六年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和>勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的帆，您是我前

进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？

在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意，老师您辛苦了，我绝对不会忘记您对我的恩情。等我>长大了一定会来报答您的，这就是一个六年级学生的心声。

篇三：感恩老师作文500字

我生活在一个充满欢声笑语的班级，我很幸运，能在我最喜欢的两个老师带的班级里上课――孙老师和张老师。这两个老师对我的关心简直是无微不至，和自己的亲妈妈一样。

由于我的体制比较弱，在太阳下暴晒身体会不舒服。这时老师会问我：“是不是不舒服？要不要歇一会儿？”接着送我到教室，用餐巾纸抹去头上的汗珠，给我倒杯凉水让我补充水分，然后让我在教室里趴下休息一会儿，自己去管理班级了。我望着老师离去时的背影，感受到无比的温暖。

还有一件事，让我无法忘怀。

那是一个>秋天，我因急性肠胃炎而连着四天没去上学，这可把老师急坏了。张老师询问了我家的地址，抽出空来给我送作业，然后细心地给我讲上课的内容，如果我有不懂的地方，张老师很耐心地再讲了一遍，直到我弄懂为止，这才回学校。我很感动，这种感动无法用语言表示。

两位老师不仅关心我，对其他同学同样地关心。

一次，我们班的陈子昂开刀的休息期间，孙老师带着水果与我们的祝福和大队长一起前去探望他。为了让他不落下功课，老师定期让一位同学给他讲解课程，使他很快就跟上了学习。这两位老师值得我们尊敬的>故事还有很多很多„„

当我们要感谢她们的时候，她们只说了一句：“我只要你们的好成绩。”这是多么朴素而又高尚的一句话啊！我们要懂得感恩，感恩人类灵魂的建筑师，感恩天底下所有的老师，我向你们致敬！

篇四：感恩老师作文500字

自1985年9月10日，中国第一个教师节隆重面世。细细数来，今年是第二十三个教师节了。在此我祝愿天下所有教师节日愉快。

进入新世纪以来，我们每个个体，可能会因为多种因素的作用，其工作性质、内容，生活方式和习惯，千差万别，但就大多数人来说，我们都会有老师。客观地说，老师无论是小学老师还是大学老师，他们都在潜移默化地影响着我们的思维方式和价值取向，他们对我们健康成长、成人、成才往往是决定因素。

我要感恩老师，记得小学的时候，从我们学写第一个字起，是我的小学老师帮助我

完成的；中学的时候，面对高考的压力，是我的高中老师凭借顽强的敬业精神，起早摸黑为我们上课、复习，毫无怨言；来南京上学后，除了学习专业知识，还从老师那里学到了一些做人的道理，可能我幸运，我的>班主任具有很强的亲和力，更有自己所独特的人格魅力，他那谦逊、随和、与人为善的风格，给我留下了深刻的印象。当然也是我学习的楷模，遗憾的是我学得不好、做得不够，但我问心无愧地说，多少年来我一直在努力学习着。

老师特别是真正好老师的言传身教，往往会影响我们的一生。在今天特别的日子里，我要说：老师，您好。

如果有机会我能当老师，我一定做个真正意义上的老师。

[中国的历史作文]

在我们灿若星辰的历史长河里，许许多多的故事和名字被传唱着，管仲之交的管鲍，五羊皮的百里奚，一鸣惊人的楚庄王，掘墓鞭尸的伍子胥，卧薪尝胆的勾践，中国的历史作文。。。而我最敬佩的是管仲之间的深厚感情。管鲍之交的故事是讲管仲和鲍叔牙这两位兄弟之间的感情。管仲和鲍叔牙一起做买卖，一起打仗，鲍叔牙总是让着管仲，做生意的时候钱多给他份，打仗的时候让他先逃走，别人说管仲的时候，鲍叔牙总为其辩护，管仲感叹道，生我者爹娘，知我者鲍叔牙。从这个故事中，我领悟到了一个道理，对待朋友要真诚，要在朋友困难的时候给予帮助，管仲和鲍叔牙两个的感情就是因为彼此互相了解，互相关心，互相帮助，是交心的感情，小学六年级作文《中国的历史作文》。所以我们叫朋友的时候一定要以诚相待，要站在朋友的角度和立场去思考问题，替朋友着想，而不是只想到自己的利益，斤斤计较是交不来真心的朋友的。而俗话说，患难见真情，在你顺境时靠近你的往往都是酒肉朋友，而在你逆境里，和你不离不弃的，给你雪中送炭的，才是真的朋友。而对于这样的朋友，我们要拿出真心去对待去珍惜，要知道，世界上最难得的就是真心，路遥知马力，路就见人心。希望我们都能交到和我们同甘苦共患难的朋友，用自己的真心去呵护去珍惜，让美好的友情让这个世界更加美丽。

[中国的历史作文]

在我们灿若星辰的历史长河里，许许多多的故事和名字被传唱着，管仲之交的管鲍，五羊皮的百里奚，一鸣惊人的楚庄王，掘墓鞭尸的伍子胥，卧薪尝胆的勾践，中国的历史作文。。。而我最敬佩的是管仲之间的深厚感情。管鲍之交的故事是讲管仲和鲍叔牙这两位兄弟之间的感情。管仲和鲍叔牙一起做买卖，一起打仗，鲍叔牙总是让着管仲，做生意的时候钱多给他份，打仗的时候让他先逃走，别人说管仲的时候，鲍叔牙总为其辩护，管仲感叹道，生我者爹娘，知我者鲍叔牙。从这个故事中，我领悟到了一个道理，对待朋友要真诚，要在朋友困难的时候给予帮助，管仲和鲍叔牙两个的感情就是因为彼此互相了解，互相关心，互相帮助，是交心的感情，小学六年级作文《中国的历史作文》。所以我们叫朋友的时候一定要以诚相待，要站在朋友的角度和立场去思考问题，替朋友着想，而不是只想到自己的利益，斤斤计较是交不来真心的朋友的。而俗话说，患难见真情，在你顺境时靠近你的往往都是酒肉朋友，而在你逆境里，和你不离不弃的，给你雪中送炭的，才是真的朋友。而对于这样的朋友，我们要拿出真心去对待去珍惜，要知道，世界上最难得的就是真心，路遥知马力，路就见人心。希望我们都能交到和我们同甘苦共患难的朋友，用自己的真心去呵护去珍惜，让美好的友情让这个世界更加美丽。

忘不了的六三班

周庄学校 张思宇

马上就要小学毕业了，六年的小学生活即将结束，最难忘的是陪伴我六年的小伙伴们。

我们班里有好多的‘‘家’’，比如，我的后桌梦悦和班里的曾继业数学不相上下，不过梦悦比曾继业的分数高一些，所以梦悦是班里的 “数学家’’，每次我遇到不会的题她都能一一解答，这真可谓是‘雪中送炭’啊! 这点让我不得不从心底里佩服她。

而‘‘作家’’这个称呼呢，当然非班里作文最好的姜思文莫属啦！她这个‘作家’的称号是班里同学公认的，因为每次老师都先读她的作文，让我们当范文认真听。她的作文就像长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。

要说‘‘画家’’嘛，当然是画画最好的了，那可不就是姜祎萌了！她的画画技术可谓是妙笔生花啊！栩栩如生的就像活了一样！她画的叶子翠色欲滴；她画的动物栩栩如生；她画的人物简直像极了！ 再来说一说我们班的‘‘书法家’’吧！字写得最好的是梦悦，不管是软笔书法还是硬笔书法横竖撇捺都写得那么优美，像一个个汉字小精灵！

好了，这就是令我忘不掉的六三班，让我度过快乐童年的六三班！

忘不了的六三班

周庄学校 张思宇

马上就要小学毕业了，六年的小学生活即将结束，最难忘的是陪伴我六年的小伙伴们。

我们班里有好多的‘‘家’’，比如，我的后桌梦悦和班里的曾继业数学不相上下，不过梦悦比曾继业的分数高一些，所以梦悦是班里的 “数学家’’，每次我遇到不会的题她都能一一解答，这真可谓是‘雪中送炭’啊! 这点让我不得不从心底里佩服她。

而‘‘作家’’这个称呼呢，当然非班里作文最好的姜思文莫属啦！她这个‘作家’的称号是班里同学公认的，因为每次老师都先读她的作文，让我们当范文认真听。她的作文就像长出了小草，开出了小花，小鱼儿在里面欢快地游。

要说‘‘画家’’嘛，当然是画画最好的了，那可不就是姜祎萌了！她的画画技术可谓是妙笔生花啊！栩栩如生的就像活了一样！她画的叶子翠色欲滴；她画的动物栩栩如生；她画的人物简直像极了！ 再来说一说我们班的‘‘书法家’’吧！字写得最好的是梦悦，不管是软笔书法还是硬笔书法横竖撇捺都写得那么优美，像一个个汉字小精灵！

好了，这就是令我忘不掉的六三班，让我度过快乐童年的六三班！

篇一：感恩老师作文500字 每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。 是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在知

识的海洋里畅游；是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙„„所以，让我们学会感恩吧！ 大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜；老师的毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路„„ 让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！ 感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。 我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭„„ 让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！ 篇二：感恩老师作文500字 是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂？是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改？是谁一次次包容我们的过错？又是谁悉心教导我们做人的道理？是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。 我已经是六年级的学生了，过完暑假就要进入中学了，您和我们相处了六年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的帆，您是我前进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？ 在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意，老师您辛苦了，我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的，这就是一个六年级学生的心声。 篇三：感恩老师作文500字 我生活在一个充满欢声笑语的班级，我很幸运，能在我最喜欢的两个老师带的班级里上课――孙老师和张老师。这两个老师对我的关心简直是无微不至，和自己的亲妈妈一样。 由于我的体制比较弱，在太阳下暴晒身体会不舒服。这时老师会问我：“是不是不舒服？要不要歇一会儿？”接着送我到教室，用餐巾纸抹去头上的汗珠，给我倒杯凉水让我补充水分，然后让我在教室

里趴下休息一会儿，自己去管理班级了。我望着老师离去时的背影，感受到无比的温暖。 还有一件事，让我无法忘怀。 那是一个秋天，我因急性肠胃炎而连着四天没去上学，这可把老师急坏了。张老师询问了我家的地址，抽出空来给我送作业，然后细心地给我讲上课的内容，如果我有不懂的地方，张老师很耐心地再讲了一遍，直到我弄懂为止，这才回学校。我很感动，这种感动无法用语言表示。 两位老师不仅关心我，对其他同学同样地关心。 一次，我们班的陈子昂开刀的休息期间，孙老师带着水果与我们的祝福和大队长一起前去探望他。为了让他不落下功课，老师定期让一位同学给他讲解课程，使他很快就跟上了学习。这两位老师值得我们尊敬的故事还有很多很多„„ 当我们要感谢她们的时候，她们只说了一句：“我只要你们的好成绩。”这是多么朴素而又高尚的一句话啊！我们要懂得感恩，感恩人类灵魂的建筑师，感恩天底下所有的老师，我向你们致敬！ 篇四：感恩老师作文500字 自1985年9月10日，中国第一个教师节隆重面世。细细数来，今年是第二十三个教师节了。在此我祝愿天下所有教师节日愉快。 进入新世纪以来，我们每个个体，可能会因为多种因素的作用，其工作性质、内容，生活方式和习惯，

千差万别，但就大多数人来说，我们都会有老师。客观地说，老师无论是小学老师还是大学老师，他们都在潜移默化地影响着我们的思维方式和价值取向，他们对我们健康成长、成人、成才往往是决定因素。 我要感恩老师，记得小学的时候，从我们学写第一个字起，是我的小学老师帮助我完成的；中学的时候，面对高考的压力，是我的高中老师凭借顽强的敬业精神，起早摸黑为我们上课、复习，毫无怨言；来南京上学后，除了学习专业知识，还从老师那里学到了一些做人的道理，可能我幸运，我的班主任具有很强的亲和力，更有自己所独特的人格魅力，他那谦逊、随和、与人为善的风格，给我留下了深刻的印象。当然也是我学习的楷模，遗憾的是我学得不好、做得不够，但我问心无愧地说，多少年来我一直在努力学习着。 老师特别是真正好老师的言传身教，往往会影响我们的一生。在今天特别的日子里，我要说：老师，您好。

如果有机会我能当老师，我一定做个真正意义上的老师。

篇一：感恩老师作文500字 每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。 是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在知

识的海洋里畅游；是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙„„所以，让我们学会感恩吧！ 大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜；老师的毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路„„ 让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！ 感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。 我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭„„ 让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！ 篇二：感恩老师作文500字 是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂？是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改？是谁一次次包容我们的过错？又是谁悉心教导我们做人的道理？是老师，是我们可敬的老师，李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。 我已经是六年级的学生了，过完暑假就要进入中学了，您和我们相处了六年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的帆，您是我前进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？ 在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意，老师您辛苦了，我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的，这就是一个六年级学生的心声。 篇三：感恩老师作文500字 我生活在一个充满欢声笑语的班级，我很幸运，能在我最喜欢的两个老师带的班级里上课――孙老师和张老师。这两个老师对我的关心简直是无微不至，和自己的亲妈妈一样。 由于我的体制比较弱，在太阳下暴晒身体会不舒服。这时老师会问我：“是不是不舒服？要不要歇一会儿？”接着送我到教室，用餐巾纸抹去头上的汗珠，给我倒杯凉水让我补充水分，然后让我在教室

里趴下休息一会儿，自己去管理班级了。我望着老师离去时的背影，感受到无比的温暖。 还有一件事，让我无法忘怀。 那是一个秋天，我因急性肠胃炎而连着四天没去上学，这可把老师急坏了。张老师询问了我家的地址，抽出空来给我送作业，然后细心地给我讲上课的内容，如果我有不懂的地方，张老师很耐心地再讲了一遍，直到我弄懂为止，这才回学校。我很感动，这种感动无法用语言表示。 两位老师不仅关心我，对其他同学同样地关心。 一次，我们班的陈子昂开刀的休息期间，孙老师带着水果与我们的祝福和大队长一起前去探望他。为了让他不落下功课，老师定期让一位同学给他讲解课程，使他很快就跟上了学习。这两位老师值得我们尊敬的故事还有很多很多„„ 当我们要感谢她们的时候，她们只说了一句：“我只要你们的好成绩。”这是多么朴素而又高尚的一句话啊！我们要懂得感恩，感恩人类灵魂的建筑师，感恩天底下所有的老师，我向你们致敬！ 篇四：感恩老师作文500字 自1985年9月10日，中国第一个教师节隆重面世。细细数来，今年是第二十三个教师节了。在此我祝愿天下所有教师节日愉快。 进入新世纪以来，我们每个个体，可能会因为多种因素的作用，其工作性质、内容，生活方式和习惯，

千差万别，但就大多数人来说，我们都会有老师。客观地说，老师无论是小学老师还是大学老师，他们都在潜移默化地影响着我们的思维方式和价值取向，他们对我们健康成长、成人、成才往往是决定因素。 我要感恩老师，记得小学的时候，从我们学写第一个字起，是我的小学老师帮助我完成的；中学的时候，面对高考的压力，是我的高中老师凭借顽强的敬业精神，起早摸黑为我们上课、复习，毫无怨言；来南京上学后，除了学习专业知识，还从老师那里学到了一些做人的道理，可能我幸运，我的班主任具有很强的亲和力，更有自己所独特的人格魅力，他那谦逊、随和、与人为善的风格，给我留下了深刻的印象。当然也是我学习的楷模，遗憾的是我学得不好、做得不够，但我问心无愧地说，多少年来我一直在努力学习着。 老师特别是真正好老师的言传身教，往往会影响我们的一生。在今天特别的日子里，我要说：老师，您好。

如果有机会我能当老师，我一定做个真正意义上的老师。

以“尊重生命”为话题的作文开头

尊重生命一:

我们自认为自己是善良的人。看到困境、危难出现时，愿意伸手帮一把，主动伸手帮一把，并且在雪中送炭后，对于自己的义举颇为享受，自认为自己的形象瞬间高大了许多。于是我们保护濒危动物，把它们圈养起来，观赏它们可爱的举动；于是我们捐助贫困家庭，看到他们感恩的目光、听到他们戴德的言语心中颇为享受……但我们却忘记了，帮助不仅仅是让濒危动物繁衍下去，不仅仅是帮贫困中人们渡过难关。真正的帮助不是居高临下的施与，而是精神上平等的关爱和尊重，尊重每一个生命。

尊重生命二：

无论是娇艳的牡丹，还是无名的小花，它们都是春的女儿，点缀大地；无论是林中雄狮，还是土下蝼蚁，都是天地间的生灵，唱着生命的赞歌；无论是四肢健全，还是身有残疾，只要自强不息，都应当得到尊重。

以“尊重生命”为话题的作文开头

尊重生命一:

我们自认为自己是善良的人。看到困境、危难出现时，愿意伸手帮一把，主动伸手帮一把，并且在雪中送炭后，对于自己的义举颇为享受，自认为自己的形象瞬间高大了许多。于是我们保护濒危动物，把它们圈养起来，观赏它们可爱的举动；于是我们捐助贫困家庭，看到他们感恩的目光、听到他们戴德的言语心中颇为享受……但我们却忘记了，帮助不仅仅是让濒危动物繁衍下去，不仅仅是帮贫困中人们渡过难关。真正的帮助不是居高临下的施与，而是精神上平等的关爱和尊重，尊重每一个生命。

尊重生命二：

无论是娇艳的牡丹，还是无名的小花，它们都是春的女儿，点缀大地；无论是林中雄狮，还是土下蝼蚁，都是天地间的生灵，唱着生命的赞歌；无论是四肢健全，还是身有残疾，只要自强不息，都应当得到尊重。

1 荆州市2014年高三二调作文研究

寻找新材料作文的切入点

湖北省荆州市沙市第六中学 高中语文组 刘拥军

一、读材料

读下面的材料，按要求作文：

李娜夺得2014年澳网女单冠军，她家乡政府（湖北省）奖励80万元。媒体公布的授奖图片上，李娜面无笑容。这与澳网夺冠现场感言形成强烈反差。于是乎，媒体上的热议铺天盖地而来：“李娜你为什么摆臭脸？”“李娜有不笑的权利”“李娜不是不会笑，她只是不想笑”“公众面前的李娜如此表现，着实不妥”……

请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。 要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

二、解材料

李娜获得2014年的澳网女单冠军是值得高兴的事情，她的家乡湖北省政府给予她80万元的奖励也是值得高兴的事情，一是因为她在赛场上为中国人民争了光，也为湖北人民争了光；二是在国际上产生的重大的影响，为树立中国在国际上的良好形象做出了贡献呀。 媒体的图片上无有笑容，夺冠现场兴高采烈两相形成了对比。这个报道是真实的，是客观的，我也看到了。

这是我们感知到的客观事实。

于是媒体上的热议是铺天盖地，这是人们对上述的客观事实所作的评论。

材料中列举了四种评说，我们姑且来看看：

第一种：李娜你为什么摆臭脸？

这是对李娜“不识好歹”的批评之声，充满了愤怒之情。

第二种：李娜有不笑的权利。

既是客观的评说，当然也包含着讽刺意味：你看李娜，明星就是明星，她可以以这种方式面对媒体。其实是第一张批评之声的变种，只是批评得委婉一些而已；再仔细地分析一下，又有些尊重、理解与宽容的意思。

第三种：李娜不是不会笑，她只是不想笑。

前一句话说的事实，但是第二句话有些猜测的味道。这话里有话，人们不禁要问：李娜在这个庄重而喜庆的场合为什么不想笑呢？其中的原因何在？引人思索：李娜的不笑应该有

2 原因的。这句话里也理解、尊重与宽容的意思。

第四种：公众面前的李娜如此表现，着实不妥。

这是一种很世俗的看法，仿佛李娜笑了大家就迎合了大家的心意，都满意了；李娜没有笑就是忤逆，就是对大众的不尊重了。

很明显材料中有两个部分：一是对李娜表现的客观真实的报道，二是媒体的评论，而且还是众说纷纭。

三、找切点

那我们从一个角度来切入呢？

要寻找这个切入点，就要看看作文的要求：

请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。 要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

从上述的作文要求来看，不难看出它的要求是首先要你自己理解这则材料，既然是理解，那至少有了两种说法了：（1）可以是局部的；（2）可以是整体的。

那什么是最合适的解读呢？当然是将客观的材料和媒体的评论结合起来看才是完整的，否则就是断章取义。也就是说出题者的意图是：要求考生从整体关注这则材料，这则材料一定会给你一些启示或是逗起你来发表一些看法，请将你得到的启示或是看法写成一篇文章。

接着我要做的是的整体解读了，概括起来的整体的解读是：李娜在两种不同场合授奖时的截然不同的表现引来了大众的不同议论，有不解与愤怒，也有尊重、理解与宽容的。

通过上文对四种评论的分析，我们不难发现这四种评论有的是很肤浅的，甚至是很世俗的，比如第一种与第四种；较为深刻一些的是第二、三两种。由此我们综合选择的话，就应该是取较为深刻的一些评论材料作为切入点，拟订你题目的话就是：理解与宽容。

那么还能不能从其他的角度来切入呢？

1、从评论当中看。

纵观大众的四种评论，有一个共同点：根本就没有触及到问题的实质。问题的实质是什么呢？那就是：李娜为什么在发表感言的时候笑出了泪花，而在接受奖金的时候没有笑呢？

恐怕这个问题答案会是很多了。上述的四种评论第一、四两种是乱发了议论，第二、三两种表示了理解，均未对其中的原因作出解释。这里有没有值得我们挖掘的地方呢？

至少有几下几种解释：

（1）李娜是中国的一名网球运动员，而且中国在这个领域里的成绩一向不是很突出，即便是她自己也是几起几落的，但是夺取这个项目的世界桂冠是每一运动员最大的梦想，她通过自己艰辛的努力拿到，实现了属于自己的，更属于民族的梦想，笑出泪花是理所当然的。因为这是她人生中最大的梦想与追求，是其人生奋斗的精神支柱。但是面对80万元的奖金，她为什么不笑呢？我们可以由多种猜测，但是我可以肯定，在李娜的面前80万元的奖金与澳网女单冠军的荣誉，她更看重后者，所以她的淡定是完全可以理解的。由此我们确定自己的切入角度：“荣誉与金钱”或者是“事业与功利”。

（2）李娜最开心的时刻已经过去了，辉煌已经成为了历史，她绽放的心花有复归于平静，或者说是复归于一向的淡定，所以在狂喜的大众面前表现出了“不笑”的神态。那么她在金钱与荣誉面前的淡定是不是又能给予我们人生的启迪呢？人生的价值与快乐在于奋斗的过程，而不是在于获得了多少的荣誉与奖励，这有这样的人生才是充实的，有价值的。那么我们就又可以找到一个切点：笑看云舒云卷，静观花开花落。

3 2、从李娜本身的成功来看。

一个攀登上世界顶级高峰的运动员，这个攀登过程中付出的艰辛与汗水是不言而喻的。但是人们往往只注意到了他们成功是的荣耀，并给予他们鲜花、掌声、荣誉与金钱物质，但往往忽视了他们在奋斗过程中痛苦的挣扎。这种世俗的现象还很普遍：雪中送炭的少，锦上添花的多。我想李娜不想笑，有可能是她与大众的精神上的隔膜造成的。由此我们可以确定切入点：“雪中送炭与锦上添花”或“隔膜”。

以上就是我对则材料的解读，仅供参考。

1 荆州市2014年高三二调作文研究

寻找新材料作文的切入点

湖北省荆州市沙市第六中学 高中语文组 刘拥军

一、读材料

读下面的材料，按要求作文：

李娜夺得2014年澳网女单冠军，她家乡政府（湖北省）奖励80万元。媒体公布的授奖图片上，李娜面无笑容。这与澳网夺冠现场感言形成强烈反差。于是乎，媒体上的热议铺天盖地而来：“李娜你为什么摆臭脸？”“李娜有不笑的权利”“李娜不是不会笑，她只是不想笑”“公众面前的李娜如此表现，着实不妥”……

请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。 要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

二、解材料

李娜获得2014年的澳网女单冠军是值得高兴的事情，她的家乡湖北省政府给予她80万元的奖励也是值得高兴的事情，一是因为她在赛场上为中国人民争了光，也为湖北人民争了光；二是在国际上产生的重大的影响，为树立中国在国际上的良好形象做出了贡献呀。 媒体的图片上无有笑容，夺冠现场兴高采烈两相形成了对比。这个报道是真实的，是客观的，我也看到了。

这是我们感知到的客观事实。

于是媒体上的热议是铺天盖地，这是人们对上述的客观事实所作的评论。

材料中列举了四种评说，我们姑且来看看：

第一种：李娜你为什么摆臭脸？

这是对李娜“不识好歹”的批评之声，充满了愤怒之情。

第二种：李娜有不笑的权利。

既是客观的评说，当然也包含着讽刺意味：你看李娜，明星就是明星，她可以以这种方式面对媒体。其实是第一张批评之声的变种，只是批评得委婉一些而已；再仔细地分析一下，又有些尊重、理解与宽容的意思。

第三种：李娜不是不会笑，她只是不想笑。

前一句话说的事实，但是第二句话有些猜测的味道。这话里有话，人们不禁要问：李娜在这个庄重而喜庆的场合为什么不想笑呢？其中的原因何在？引人思索：李娜的不笑应该有

2 原因的。这句话里也理解、尊重与宽容的意思。

第四种：公众面前的李娜如此表现，着实不妥。

这是一种很世俗的看法，仿佛李娜笑了大家就迎合了大家的心意，都满意了；李娜没有笑就是忤逆，就是对大众的不尊重了。

很明显材料中有两个部分：一是对李娜表现的客观真实的报道，二是媒体的评论，而且还是众说纷纭。

三、找切点

那我们从一个角度来切入呢？

要寻找这个切入点，就要看看作文的要求：

请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。 要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

从上述的作文要求来看，不难看出它的要求是首先要你自己理解这则材料，既然是理解，那至少有了两种说法了：（1）可以是局部的；（2）可以是整体的。

那什么是最合适的解读呢？当然是将客观的材料和媒体的评论结合起来看才是完整的，否则就是断章取义。也就是说出题者的意图是：要求考生从整体关注这则材料，这则材料一定会给你一些启示或是逗起你来发表一些看法，请将你得到的启示或是看法写成一篇文章。

接着我要做的是的整体解读了，概括起来的整体的解读是：李娜在两种不同场合授奖时的截然不同的表现引来了大众的不同议论，有不解与愤怒，也有尊重、理解与宽容的。

通过上文对四种评论的分析，我们不难发现这四种评论有的是很肤浅的，甚至是很世俗的，比如第一种与第四种；较为深刻一些的是第二、三两种。由此我们综合选择的话，就应该是取较为深刻的一些评论材料作为切入点，拟订你题目的话就是：理解与宽容。

那么还能不能从其他的角度来切入呢？

1、从评论当中看。

纵观大众的四种评论，有一个共同点：根本就没有触及到问题的实质。问题的实质是什么呢？那就是：李娜为什么在发表感言的时候笑出了泪花，而在接受奖金的时候没有笑呢？

恐怕这个问题答案会是很多了。上述的四种评论第一、四两种是乱发了议论，第二、三两种表示了理解，均未对其中的原因作出解释。这里有没有值得我们挖掘的地方呢？

至少有几下几种解释：

（1）李娜是中国的一名网球运动员，而且中国在这个领域里的成绩一向不是很突出，即便是她自己也是几起几落的，但是夺取这个项目的世界桂冠是每一运动员最大的梦想，她通过自己艰辛的努力拿到，实现了属于自己的，更属于民族的梦想，笑出泪花是理所当然的。因为这是她人生中最大的梦想与追求，是其人生奋斗的精神支柱。但是面对80万元的奖金，她为什么不笑呢？我们可以由多种猜测，但是我可以肯定，在李娜的面前80万元的奖金与澳网女单冠军的荣誉，她更看重后者，所以她的淡定是完全可以理解的。由此我们确定自己的切入角度：“荣誉与金钱”或者是“事业与功利”。

（2）李娜最开心的时刻已经过去了，辉煌已经成为了历史，她绽放的心花有复归于平静，或者说是复归于一向的淡定，所以在狂喜的大众面前表现出了“不笑”的神态。那么她在金钱与荣誉面前的淡定是不是又能给予我们人生的启迪呢？人生的价值与快乐在于奋斗的过程，而不是在于获得了多少的荣誉与奖励，这有这样的人生才是充实的，有价值的。那么我们就又可以找到一个切点：笑看云舒云卷，静观花开花落。

3 2、从李娜本身的成功来看。

一个攀登上世界顶级高峰的运动员，这个攀登过程中付出的艰辛与汗水是不言而喻的。但是人们往往只注意到了他们成功是的荣耀，并给予他们鲜花、掌声、荣誉与金钱物质，但往往忽视了他们在奋斗过程中痛苦的挣扎。这种世俗的现象还很普遍：雪中送炭的少，锦上添花的多。我想李娜不想笑，有可能是她与大众的精神上的隔膜造成的。由此我们可以确定切入点：“雪中送炭与锦上添花”或“隔膜”。

以上就是我对则材料的解读，仅供参考。

最令人感到自豪的事莫过于战胜困难。

我在读初中时便遇到了不适应这个困难。

小学升初中后科目从两科骤然增加到了七科。科目一增多，作业的产量自然就是芝麻开花-节节高。暴增的作业量令我手忙脚乱这一忙起来就难免会有马失前蹄的时候，一旦出错，七科作业就会被“好心人”给物归原主先是语文家作，再接着就是数学家作……最

后七科作业全部都在我这里“欢聚一堂”。不必说令人晕头向的数学，令人哑口无言的英语；单是国学语文就够我受的。

教我的事一位慈眉善目的老师，但是她的作风与她的外表是完全呈反比。一开始就对我们写作文的要求进行大刀阔斧的改造。六百字以上的作文要求在一天内完成，作文不仅讲究数量而且还讲究质量，要求作文的结构完整。这样就已经够令我苦不堪言的了，老师居然不给我们“雪中送炭”反而给我们的“雪上加霜”。使我处于“水深火热”的境地中。

刚开始写时，我还有点得心应手，游刃有余。渐渐地我已到了山穷水尽的地步，在万不得已的情况下我只好偷梁换柱，狸猫换太子。渐渐地我已是黔驴技穷。没办法我只好硬着头皮写下去，我为了凑足字数，根本就把什么首尾呼应啊、过渡巧妙啊等等忘到了九霄云外去了。每次写作文我只好熬过去。这样导致了我的作文虚有其表。写作文的分数是每况日下，屡次破纪录。我看到我的作文烂得登峰造极，我便下定决心要把作文分数提上去。从那时起我便到处看写的好的精品作文，并且借鉴一下他们的写作方法，我的作文分数也终于有了起色。

我知道我已经战胜了困难，我为此而自豪。

最令人感到自豪的事莫过于战胜困难。

我在读初中时便遇到了不适应这个困难。

小学升初中后科目从两科骤然增加到了七科。科目一增多，作业的产量自然就是芝麻开花-节节高。暴增的作业量令我手忙脚乱这一忙起来就难免会有马失前蹄的时候，一旦出错，七科作业就会被“好心人”给物归原主先是语文家作，再接着就是数学家作……最

后七科作业全部都在我这里“欢聚一堂”。不必说令人晕头向的数学，令人哑口无言的英语；单是国学语文就够我受的。

教我的事一位慈眉善目的老师，但是她的作风与她的外表是完全呈反比。一开始就对我们写作文的要求进行大刀阔斧的改造。六百字以上的作文要求在一天内完成，作文不仅讲究数量而且还讲究质量，要求作文的结构完整。这样就已经够令我苦不堪言的了，老师居然不给我们“雪中送炭”反而给我们的“雪上加霜”。使我处于“水深火热”的境地中。

刚开始写时，我还有点得心应手，游刃有余。渐渐地我已到了山穷水尽的地步，在万不得已的情况下我只好偷梁换柱，狸猫换太子。渐渐地我已是黔驴技穷。没办法我只好硬着头皮写下去，我为了凑足字数，根本就把什么首尾呼应啊、过渡巧妙啊等等忘到了九霄云外去了。每次写作文我只好熬过去。这样导致了我的作文虚有其表。写作文的分数是每况日下，屡次破纪录。我看到我的作文烂得登峰造极，我便下定决心要把作文分数提上去。从那时起我便到处看写的好的精品作文，并且借鉴一下他们的写作方法，我的作文分数也终于有了起色。

我知道我已经战胜了困难，我为此而自豪。

爱心是什么？爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔，每一只作业本，每一本书。

爱心是什么？爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。

爱心是什么？爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。

爱心孩子们是什么？“爱心就是雪中送炭”。

当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候；当看到贫困孩子们的衣服，鞋子都是烂的时候；当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候；当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候；当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书，一个本子的时候；当看到贫困孩子们上课的教室都是土房，教室里面没有桌椅，没有黑板的时候……我被感动了。

想想自己现在的生活，我现在的生活，有什么理由不好好学习，不珍惜美好的现在呢？

同学们让我们一起关爱贫困山区的孩子们，帮助他们好吗？只要我们每个人少花一天的零用钱，就可以给山区的孩子们买过冬用的棉衣，买一些学习用品……

同学们，让我们伸出援助之手，共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。

爱心是什么？爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔，每一只作业本，每一本书。

爱心是什么？爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。

爱心是什么？爱心是把我们的零花钱攒起来捐给贫困的孩子们。

爱心孩子们是什么？“爱心就是雪中送炭”。

当看到贫困孩子们脸和手、在冬天都冻肿了的时候；当看到贫困孩子们的衣服，鞋子都是烂的时候；当看到孩子们手中拿着没菜的干馍馍吃的时候；当看到贫困孩子们盖的被子已破烂不堪的时候；当看到贫困孩子们上学两个人共用一本教科书，一个本子的时候；当看到贫困孩子们上课的教室都是土房，教室里面没有桌椅，没有黑板的时候……我被感动了。

想想自己现在的生活，我现在的生活，有什么理由不好好学习，不珍惜美好的现在呢？

同学们让我们一起关爱贫困山区的孩子们，帮助他们好吗？只要我们每个人少花一天的零用钱，就可以给山区的孩子们买过冬用的棉衣，买一些学习用品……

同学们，让我们伸出援助之手，共同用爱心为贫困山区的孩子们撑起一片蓝天。

一杯热开水

在我记忆的星河里，有一颗星星特别耀眼，那就是一杯热腾腾的开水。它温暖着我的心。 那是一个北风凛冽的冬天，我们全家正赶着回湖南家乡过年。高速公路上结了一层薄薄的冰，我们乘坐小轿车，像只蜗牛似的，慢慢地挪动，路上的车早已排成了长龙队，我们也不知道走了多少路，我已近十分疲惫，又冷又饿，我把头缩在厚厚的棉衣里，依然感觉到刺骨的寒冷，肚子“咕咕咕”地唱起了空城计。我用手用力按了一下肚子，伸出舌头舔一下干燥的嘴唇。我想：要是有一碗热腾腾的粥，该多好啊！

“嘭嘭嘭！”一位穿着警服棉衣的叔叔，他一手提着水壶，一手敲着车窗，爸爸把车门打开，叔叔说：“喝点热开水，别让孩子冷着。”说完，就给我们每人倒了一杯热腾腾的白开水。我谢过叔叔后，一仰头，把一杯水一饮而尽，一股暖流从我的胸部漫遍全身。寒冷驱赶的无影无踪。叔叔又转身给别的车倒水去了。这真是雪中送炭啊！我看着叔叔的背影，我鼻子一酸，泪水模糊了我的视线，我想起了老师的一句话：“人间处处有真情”。

这件事已过了许久，每每想起，我都十分感动，我也要想叔叔学习。

一杯热开水

在我记忆的星河里，有一颗星星特别耀眼，那就是一杯热腾腾的开水。它温暖着我的心。 那是一个北风凛冽的冬天，我们全家正赶着回湖南家乡过年。高速公路上结了一层薄薄的冰，我们乘坐小轿车，像只蜗牛似的，慢慢地挪动，路上的车早已排成了长龙队，我们也不知道走了多少路，我已近十分疲惫，又冷又饿，我把头缩在厚厚的棉衣里，依然感觉到刺骨的寒冷，肚子“咕咕咕”地唱起了空城计。我用手用力按了一下肚子，伸出舌头舔一下干燥的嘴唇。我想：要是有一碗热腾腾的粥，该多好啊！

“嘭嘭嘭！”一位穿着警服棉衣的叔叔，他一手提着水壶，一手敲着车窗，爸爸把车门打开，叔叔说：“喝点热开水，别让孩子冷着。”说完，就给我们每人倒了一杯热腾腾的白开水。我谢过叔叔后，一仰头，把一杯水一饮而尽，一股暖流从我的胸部漫遍全身。寒冷驱赶的无影无踪。叔叔又转身给别的车倒水去了。这真是雪中送炭啊！我看着叔叔的背影，我鼻子一酸，泪水模糊了我的视线，我想起了老师的一句话：“人间处处有真情”。

这件事已过了许久，每每想起，我都十分感动，我也要想叔叔学习。

一天，学校铃声响起。我像雷电一样地冲出学校，并到巴士站等巴士。 在等巴士的途中，天公不作美，已经开始下起了大雨。忽然一道雷电闪过，我急忙捂住耳朵。我抬头一看，一间屋子着火了。 我吓得呆若木鸡，就像一个在美国的自由女神像一样地站着，嘴巴已经变成O 字形，不过还是一下子就反应了过来，急忙往那里跑。 一到那里，看见了许多人正在救火。这些人正是雪中送炭啊！不过这也证实了这家人应该是个不错的好邻居，所以才会有这么多的人帮忙。 我也一样地在那里救火，忽然，消防员来了。他们也帮忙我们救火以及就里面的人。经过三小时的抢救，终于把这场

火灾给扑没了 呼，这正是我见过的最大的火灾。北京朝阳区玉兰华小一年级:gweerenyu

一天，学校铃声响起。我像雷电一样地冲出学校，并到巴士站等巴士。 在等巴士的途中，天公不作美，已经开始下起了大雨。忽然一道雷电闪过，我急忙捂住耳朵。我抬头一看，一间屋子着火了。 我吓得呆若木鸡，就像一个在美国的自由女神像一样地站着，嘴巴已经变成O 字形，不过还是一下子就反应了过来，急忙往那里跑。 一到那里，看见了许多人正在救火。这些人正是雪中送炭啊！不过这也证实了这家人应该是个不错的好邻居，所以才会有这么多的人帮忙。 我也一样地在那里救火，忽然，消防员来了。他们也帮忙我们救火以及就里面的人。经过三小时的抢救，终于把这场

火灾给扑没了 呼，这正是我见过的最大的火灾。北京朝阳区玉兰华小一年级:gweerenyu

彭老师，不知到你还记得我吗? 小时候我在班上是画画画的最好的一个了，你还经常带我们到鱼塘边写生直到现在我还记得有一次你带我们去写生的事。 那一天，有一节你的美术课，你当时进来时，让我们准备好纸，说带我们去写生，我们全班就兴奋不已，我当时也是一蹦三尺。

准备充分以后，您就带我们走到那条踩满我们脚印的小路。到了那块熟悉的草地上坐了下来，架起工具，开始画了。

我又开始画那个背的滚瓜烂熟的小亭子。我先画出亭子的轮廓，又小心翼翼的把亭子的柱子画的比直。这时你走过来了，看了一眼我画的亭子说：大致很好看，但帽子高了一点。 这是高兴的我，在头上打了一个响雷。我马上把它的帽子擦掉，又重新画了一个，但看起来不怎么对称，就又画了一个帽子，但还是不行，我又连续画了几次，但还是不好看。于是，我索性停下了笔，开始绞尽脑汁的想; 怎样才可以把它的帽子画好呢?

在我对这个东西毫无办法的时候你走过来，为我画好了这个帽子, 我当时就觉得您就是雪中送炭，我当是非常的高兴。

回忆往事，想起自己的良师益友就是一件高兴的事，如果能相遇那就是一件美好的事。

彭老师，不知到你还记得我吗? 小时候我在班上是画画画的最好的一个了，你还经常带我们到鱼塘边写生直到现在我还记得有一次你带我们去写生的事。 那一天，有一节你的美术课，你当时进来时，让我们准备好纸，说带我们去写生，我们全班就兴奋不已，我当时也是一蹦三尺。

准备充分以后，您就带我们走到那条踩满我们脚印的小路。到了那块熟悉的草地上坐了下来，架起工具，开始画了。

我又开始画那个背的滚瓜烂熟的小亭子。我先画出亭子的轮廓，又小心翼翼的把亭子的柱子画的比直。这时你走过来了，看了一眼我画的亭子说：大致很好看，但帽子高了一点。 这是高兴的我，在头上打了一个响雷。我马上把它的帽子擦掉，又重新画了一个，但看起来不怎么对称，就又画了一个帽子，但还是不行，我又连续画了几次，但还是不好看。于是，我索性停下了笔，开始绞尽脑汁的想; 怎样才可以把它的帽子画好呢?

在我对这个东西毫无办法的时候你走过来，为我画好了这个帽子, 我当时就觉得您就是雪中送炭，我当是非常的高兴。

回忆往事，想起自己的良师益友就是一件高兴的事，如果能相遇那就是一件美好的事。

帮人是一种美德 当我们帮助人时，别人心里会感到温暖。当别人帮助我们时，我们心里也会感到安慰。 我曾经就帮助过我的同桌的同学。 那是上一个星期五的事。“叮呤呤”，上课铃响了，这节是数学课，因为课本的这一课讲完了，所以数学老师就叫我们做学习辅导。我正做着，我的同桌杨欣问我：“这道题怎么做？”开始我没搭理她，后来我冷冰冰地说：“你去问别人吧。”然后，我就接着做，可我又想：雷锋叔叔不是经常提醒我们要多做好事吗？于是，我颤颤地说：“我教你。“顿时，我看见她的眼睛里发出了亮光。我接过作业本，思考了一会，说：“这道题应该这样做。。。。。。。”她认真地听着，我讲着讲着，她就会了，她感动地说了声“谢谢”就低下头又做了起来。也许，在你看来微不足道的帮助，而往往会给对方雪中送炭的温暖。 帮助别人是我们人

类的美德，愿我们每一个人都能把这美德发场光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。 从这一次帮助同学的事情中，我真正体会到雷锋叔叔的话，感到从没有过的开心。

帮人是一种美德 当我们帮助人时，别人心里会感到温暖。当别人帮助我们时，我们心里也会感到安慰。 我曾经就帮助过我的同桌的同学。 那是上一个星期五的事。“叮呤呤”，上课铃响了，这节是数学课，因为课本的这一课讲完了，所以数学老师就叫我们做学习辅导。我正做着，我的同桌杨欣问我：“这道题怎么做？”开始我没搭理她，后来我冷冰冰地说：“你去问别人吧。”然后，我就接着做，可我又想：雷锋叔叔不是经常提醒我们要多做好事吗？于是，我颤颤地说：“我教你。“顿时，我看见她的眼睛里发出了亮光。我接过作业本，思考了一会，说：“这道题应该这样做。。。。。。。”她认真地听着，我讲着讲着，她就会了，她感动地说了声“谢谢”就低下头又做了起来。也许，在你看来微不足道的帮助，而往往会给对方雪中送炭的温暖。 帮助别人是我们人

类的美德，愿我们每一个人都能把这美德发场光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。 从这一次帮助同学的事情中，我真正体会到雷锋叔叔的话，感到从没有过的开心。

高一作文：人不轻狂枉少年

高一作文：人不轻狂枉少年

白城一中2004级8班／我为歌狂

铃铃声响了，终于放学了，我拎起书包冲出了教室。

七月的天就像小孩子的脸说变就变，刚才还好好的天气，这会竟下起了雨。无奈，自己又没带伞，只好顶着书包跑到学校门口的商店门前避雨。不一会这儿已经堆了不少的人。这时，一辆红色的出租车向这边驶来，这无疑是雪中送炭。两个高个子的年轻人冲了上去，坐上车走了。我身无分文，可不敢答理出租车。只好站在那傻等。

路中间也有不少的少年顶着雨匆匆的跑。他们跑着、笑着，抖出了一身的朝气。我为什么不跑回家去呢？况且雨又不大，难道我不年轻吗？我何不也像他们一样疯狂，去感受一下雨中漫步的滋味呢？想着，我也冲进了雨中。 调皮的雨点打在身上冰冰的，头上的水顺着脸颊滑下。从来来往往跑过的少年的身上，我也仿佛看到了自己的狼狈相。但是，我们彼此都很快乐。 是的，正是由于我们年轻，我们才有着这份轻狂与朝气。

人不轻狂枉少年

少年要的是轰轰烈烈，是生命中最激昂的那首进行曲，而不是小夜曲。 血性、气盛、甚至冲动，是因为年轻。我可以谅解并正视所有的失败，但从不原谅自己的懦弱。我要良知、智慧，也要勇敢、冒险、竞争，和所有因冲锋陷阵而犯下的失误。

不甘平庸，是年轻的宣言；有棱有角，是年轻的风貌。年轻无须唱平平淡淡才是真，年轻应该是一束火焰，轰轰烈烈，燃烧是唯一的语言与豪情！

高一作文：人不轻狂枉少年

高一作文：人不轻狂枉少年

白城一中2004级8班／我为歌狂

铃铃声响了，终于放学了，我拎起书包冲出了教室。

七月的天就像小孩子的脸说变就变，刚才还好好的天气，这会竟下起了雨。无奈，自己又没带伞，只好顶着书包跑到学校门口的商店门前避雨。不一会这儿已经堆了不少的人。这时，一辆红色的出租车向这边驶来，这无疑是雪中送炭。两个高个子的年轻人冲了上去，坐上车走了。我身无分文，可不敢答理出租车。只好站在那傻等。

路中间也有不少的少年顶着雨匆匆的跑。他们跑着、笑着，抖出了一身的朝气。我为什么不跑回家去呢？况且雨又不大，难道我不年轻吗？我何不也像他们一样疯狂，去感受一下雨中漫步的滋味呢？想着，我也冲进了雨中。 调皮的雨点打在身上冰冰的，头上的水顺着脸颊滑下。从来来往往跑过的少年的身上，我也仿佛看到了自己的狼狈相。但是，我们彼此都很快乐。 是的，正是由于我们年轻，我们才有着这份轻狂与朝气。

人不轻狂枉少年

少年要的是轰轰烈烈，是生命中最激昂的那首进行曲，而不是小夜曲。 血性、气盛、甚至冲动，是因为年轻。我可以谅解并正视所有的失败，但从不原谅自己的懦弱。我要良知、智慧，也要勇敢、冒险、竞争，和所有因冲锋陷阵而犯下的失误。

不甘平庸，是年轻的宣言；有棱有角，是年轻的风貌。年轻无须唱平平淡淡才是真，年轻应该是一束火焰，轰轰烈烈，燃烧是唯一的语言与豪情！

我们要怀有一颗感恩之心。

在我们的一生中，有那么多像胡洁一样关爱着我们的人，

正是因为他们使得我们的生活充满着美好和温暖，也许他们并不曾想过回报，但我们应怀着感恩去珍藏着他们的一点一滴，因为在回忆想念感谢的同时，感受到快乐和幸福的还有我们。

我们应该牢记那些给予我们关爱的人。

文中那些得到胡洁关爱的孕妇都会记住她给予的温暖。

将帮助过你的人铭记在心，因为他们如冬日的阳光般温暖过你的心，因为他们伸出的双手，曾给予你无穷的帮助，虽然他们不求回报，只希望看到你幸福的笑容，但“滴水之恩”尚应“涌泉相报”，我们又怎能遗忘他们呢？

我们应当学会感恩。

胡洁为新生儿和产妇做了很多，我们不该遗忘她。

在一生中，亲人，友人，甚至是陌生人都会给予你关怀和帮助，在你收获阳光般的温暖的同时，你不该忘了这些人，是他们为你锦上添花或是雪中送炭。

所以我们应该学会感恩。

我们应该记住关爱过我们的人。

文中胡洁关爱他人，她就应该被记住。

那些关爱我们的人为我们付出的很多，他们有时甚至愿意牺牲自己为我们付出，懂得关爱他人的人的心灵是纯洁的，是善良的。他们值得我们记住。

我们要学会感恩。

生活中许多像胡洁一样的人为我们付出了许多。

学会感恩，我们就不会抱怨生活，我们会发现有这么多人在爱着我们，这是多么幸福！学会感恩，也是对为我们付出汗水的人的莫大安慰，对帮助你的人说声：“谢谢”，将带给他们多大的快乐！“滴水之恩当涌泉相报”。让我们学会感恩！

我们要怀有一颗感恩之心。

在我们的一生中，有那么多像胡洁一样关爱着我们的人，

正是因为他们使得我们的生活充满着美好和温暖，也许他们并不曾想过回报，但我们应怀着感恩去珍藏着他们的一点一滴，因为在回忆想念感谢的同时，感受到快乐和幸福的还有我们。

我们应该牢记那些给予我们关爱的人。

文中那些得到胡洁关爱的孕妇都会记住她给予的温暖。

将帮助过你的人铭记在心，因为他们如冬日的阳光般温暖过你的心，因为他们伸出的双手，曾给予你无穷的帮助，虽然他们不求回报，只希望看到你幸福的笑容，但“滴水之恩”尚应“涌泉相报”，我们又怎能遗忘他们呢？

我们应当学会感恩。

胡洁为新生儿和产妇做了很多，我们不该遗忘她。

在一生中，亲人，友人，甚至是陌生人都会给予你关怀和帮助，在你收获阳光般的温暖的同时，你不该忘了这些人，是他们为你锦上添花或是雪中送炭。

所以我们应该学会感恩。

我们应该记住关爱过我们的人。

文中胡洁关爱他人，她就应该被记住。

那些关爱我们的人为我们付出的很多，他们有时甚至愿意牺牲自己为我们付出，懂得关爱他人的人的心灵是纯洁的，是善良的。他们值得我们记住。

我们要学会感恩。

生活中许多像胡洁一样的人为我们付出了许多。

学会感恩，我们就不会抱怨生活，我们会发现有这么多人在爱着我们，这是多么幸福！学会感恩，也是对为我们付出汗水的人的莫大安慰，对帮助你的人说声：“谢谢”，将带给他们多大的快乐！“滴水之恩当涌泉相报”。让我们学会感恩！

我 的 老 师

每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一个人都曾有恩师的相伴。我从一个喃喃学语的小毛孩到一个六年级学生，一路走来，是我身边的老师用爱、用知识，培养了我，让我慢慢地长大。

我读二年级时，班上的语文老师是一个皮肤白嫩、身材窈窕、既温柔又美丽的年轻老师----彭老师。她态度严肃又和蔼，她讲课时声音甜美，语言精练又清晰，同学们都爱听她上语文课。

我的语文成绩中等，每次考试，我的基础知识没扣过多少分，失分主要在作文上。有一次，我的作文没写好，扣了十多分，我很伤心，坐在楼梯上，看着卷子发呆。这时，彭老师走过来，温柔地说：“沁沁！虽然你的作文现在不怎么样，但老师发现，只要你努力，就一定能赶上去的。”我小声地问：“老师，那我该怎么做呢？”老师露出雪白的牙齿向我笑了笑，说：“你很聪明，以后晚一点回家，我替你补习作文罢！”我连忙答允，并再三向老师道谢。

从此，我每天放学后，就到她的办公室补习作文。一个学期后，我的作文水平飞速提高，妈妈给老师送去礼物，她却退了回来。她说，教导学生是她应该做的，对于学生的点滴进步，老师感到无比的欣慰，这比任何礼物都珍贵。妈妈把老师说的话告诉我，幼小的心灵无比激动。我很想对老师说一声：“谢谢您！我的恩师！”

我深深地懂得：每一个人都有恩师相伴，恩师的教诲是“润物细无声”的细雨，是暗夜的明灯，是春风、是阳光、是雪中送炭。

恩师啊！您的爱，比父爱严峻，比母爱更纯洁，是天下最伟大的爱，是高洁的爱！

我 的 老 师

每一条小路都有它的起点，每一条江河都有它的源泉，每一个人都曾有恩师的相伴。我从一个喃喃学语的小毛孩到一个六年级学生，一路走来，是我身边的老师用爱、用知识，培养了我，让我慢慢地长大。

我读二年级时，班上的语文老师是一个皮肤白嫩、身材窈窕、既温柔又美丽的年轻老师----彭老师。她态度严肃又和蔼，她讲课时声音甜美，语言精练又清晰，同学们都爱听她上语文课。

我的语文成绩中等，每次考试，我的基础知识没扣过多少分，失分主要在作文上。有一次，我的作文没写好，扣了十多分，我很伤心，坐在楼梯上，看着卷子发呆。这时，彭老师走过来，温柔地说：“沁沁！虽然你的作文现在不怎么样，但老师发现，只要你努力，就一定能赶上去的。”我小声地问：“老师，那我该怎么做呢？”老师露出雪白的牙齿向我笑了笑，说：“你很聪明，以后晚一点回家，我替你补习作文罢！”我连忙答允，并再三向老师道谢。

从此，我每天放学后，就到她的办公室补习作文。一个学期后，我的作文水平飞速提高，妈妈给老师送去礼物，她却退了回来。她说，教导学生是她应该做的，对于学生的点滴进步，老师感到无比的欣慰，这比任何礼物都珍贵。妈妈把老师说的话告诉我，幼小的心灵无比激动。我很想对老师说一声：“谢谢您！我的恩师！”

我深深地懂得：每一个人都有恩师相伴，恩师的教诲是“润物细无声”的细雨，是暗夜的明灯，是春风、是阳光、是雪中送炭。

恩师啊！您的爱，比父爱严峻，比母爱更纯洁，是天下最伟大的爱，是高洁的爱！

换位思考之我见

——关心 理解 尊重

因为善于换位思考，鲍叔牙处处设身处地的为管仲着想，他的理解和尊重，使得管仲的才能得以发挥，才有了“管鲍之交”；因为善于换位思考，刘备一直宽容大度，容忍着关羽的狂傲、张飞的粗犷，才有了名垂青史的“桃园三结义”。往事越千年，今天的我们要学会换位思考，需要怎么做呢？

学会换位思考，需要对他人付出无私的关心，体现的是自身虚怀若谷的胸襟。过路的盲人、饥饿的乞丐、迷路的孩子……都需要我们无私的伸出援手，我们的一点点关心，就可以让他们感到雪中送炭般的温暖。

学会换位思考，需要对他人做到充分的理解，体现的是自身兼收并蓄的智慧。苦口婆心的老师、望子成龙的父母、朝夕相处的同学……当我们站在他们的角度看问题，设身处地的为们着想，就会充分的理解老师的谆谆教诲，明白父母的良苦用心，珍惜同学的深情厚谊。

学会换位思考，需要对他人作出应有的尊重，体现的是自身怀瑾握瑜的品德。勤劳的清洁工、辛苦的农民工、忙碌的洗车工……脏活、苦活、累活都是他们在做，当你学会换位思考，懂得“人人平等”、“劳动光荣”的道理，你就会以崇敬的眼光看待他们，尊重他们的工作和劳动成果。

看似简单平常的一句话，在实际生活中要想做到其实并不容易，我们需要真心的理解别人、关心别人、尊重别人；同时，将学会换位思考作为一种生活习惯，贯穿于我们日常的学习和生活中去。如果生活中人人都能站到对方的立场上将心比心，换个角度，理解并包容对方，那必能换来更多的真诚和友谊。不积跬步，无以至千里， 当换位思考都成为我们的一种生活习惯，那我们的世界里会更加美好，我们的生活就会更加幸福！

换位思考之我见

——关心 理解 尊重

因为善于换位思考，鲍叔牙处处设身处地的为管仲着想，他的理解和尊重，使得管仲的才能得以发挥，才有了“管鲍之交”；因为善于换位思考，刘备一直宽容大度，容忍着关羽的狂傲、张飞的粗犷，才有了名垂青史的“桃园三结义”。往事越千年，今天的我们要学会换位思考，需要怎么做呢？

学会换位思考，需要对他人付出无私的关心，体现的是自身虚怀若谷的胸襟。过路的盲人、饥饿的乞丐、迷路的孩子……都需要我们无私的伸出援手，我们的一点点关心，就可以让他们感到雪中送炭般的温暖。

学会换位思考，需要对他人做到充分的理解，体现的是自身兼收并蓄的智慧。苦口婆心的老师、望子成龙的父母、朝夕相处的同学……当我们站在他们的角度看问题，设身处地的为们着想，就会充分的理解老师的谆谆教诲，明白父母的良苦用心，珍惜同学的深情厚谊。

学会换位思考，需要对他人作出应有的尊重，体现的是自身怀瑾握瑜的品德。勤劳的清洁工、辛苦的农民工、忙碌的洗车工……脏活、苦活、累活都是他们在做，当你学会换位思考，懂得“人人平等”、“劳动光荣”的道理，你就会以崇敬的眼光看待他们，尊重他们的工作和劳动成果。

看似简单平常的一句话，在实际生活中要想做到其实并不容易，我们需要真心的理解别人、关心别人、尊重别人；同时，将学会换位思考作为一种生活习惯，贯穿于我们日常的学习和生活中去。如果生活中人人都能站到对方的立场上将心比心，换个角度，理解并包容对方，那必能换来更多的真诚和友谊。不积跬步，无以至千里， 当换位思考都成为我们的一种生活习惯，那我们的世界里会更加美好，我们的生活就会更加幸福！

分享，让快乐升级 无锡市荡口中心小学 吴心怡 培根曾经说过：“如果把快乐告诉一个朋友，你就得到两个快乐。而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”“有福同享，有难同当。”这是一种心态，一种关怀，一种精神，更是一份责任。 传记人物孔融从小就懂得尊敬长者的礼仪，他让给别人的不仅仅是大个儿的梨，还有人与人之间最为可贵的尊重与爱。而孔融留给自己的不仅仅是小个儿的梨，还有千金难买的谦让的美德。“因为分享，生活倍加甜蜜和温馨。”孔融让梨的故事之所以经典，也许其深刻的蕴意就在于此。 “一心为己，快乐无几。乐于助人，快乐升温。”小时候，妈妈就经常这样教育我。虽然，当时年幼的我还不懂妈妈的良心用苦，但因为听话，我这样做着。 记得上幼儿园时，每次老师布置我们带学具，吃过晚饭，我总会翻箱倒柜，大包小包准备一大堆，除了自己的一份，其余的都是为伙伴们防备的。老师的每次赞扬，伙伴们的声声谢谢，

爸爸妈妈默默的支持，久而久之，多带学具成为一种习惯，伴随着学习生活的每一天。 “因为分享，我幸福着我的幸福，我快乐着我的快乐。”有个短信很耐人寻味：“雪中送炭是朋友，有福同享是姐妹，有难同当是兄弟，心灵相通是知己。”分享，使彼此的心贴得更紧，不管是故友还是新欢。分享，使狭隘的心胸变得宽广，使浮躁的情感变得清纯而平和，使喧嚣的世界变得宁静而致远。 人生之路漫漫，有人同行是一种安慰，有人鼓励是一种力量，有人信任是一种激励，有人支持是一种幸福。而有分享为伴，快乐必定升级，生活一定会充满温情，精彩无限。

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