站直了做人

人生感悟经典名言精选2016作文700字

初二作文

我不是没脾气,只是不轻易发脾气。

我可以容忍,但别超过我的底线。

我可以装傻,但别以为我真傻。

如果你拿我不当回事,我会以同样的方式对你。

做人别太奸,都有一片天。

做人别揭短,打人不打脸。

做人别贪财,你的总会来。

做人别怕挫,看看他和我。

做人不做第三者,即使再喜欢。

做人别滥情,爱一个就行。

做人别太滑,自己像乱麻。

做人别气愤,气大伤肝肾。

做人别怕脏,能弱亦能强。

做人别怕苦,终会得幸福。

“天人合一”,是儒家的理念,要符合上天及自然规律做人。

做人的四个准则:生活中不刻意伪装,爱情里不过度依赖,倾听时不着急辩解,说话时不有意冒犯。

做人要快乐碰见什么事要面带微笑,多倒霉都一样,生活就这样儿。

人生须知做人,人品为先,才能为次;做事,明理为先,勤奋为次。

做人有原则就什么都不怕。

在做人上,精明不敌气度。

我做人有一条,就是要对自己的情感诚实。

你说做人就要称王,在那万人之上。

明明相爱,却要逃避,何苦呢?做人真应该活在当下。

一个人思虑太多,就会失却做人的乐趣。

被人伤害,可以怪人用情不专。但如果被同个人一次次伤害,那只能怪你自己愚蠢,做人什么都能救,没自治能力却无药可治。

做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。

你外表是伤心,内心却在不甘。做人最重要是输得起,区区几百万就当是买个教训,一点也不贵。

别人欺负你,对你而言是种修行。而把别人的坏,用一巴掌抽回去,其实也是种修行。做人就是这么回事,别人欺负你,觉得无所谓就当他放了个屁。

做人要大方、大气,不放弃!

做人最大的乐趣在通过奋斗去实现理想,所以选择放弃意味我们还要更加完美,有缺点意味我们还要更加努力。

我不是没脾气,只是不轻易发脾气。

我可以容忍,但别超过我的底线。

我可以装傻,但别以为我真傻。

如果你拿我不当回事,我会以同样的方式对你。

做人别太奸,都有一片天。

做人别揭短,打人不打脸。

做人别贪财,你的总会来。

做人别怕挫,看看他和我。

做人不做第三者,即使再喜欢。

做人别滥情,爱一个就行。

做人别太滑,自己像乱麻。

做人别气愤,气大伤肝肾。

做人别怕脏,能弱亦能强。

做人别怕苦,终会得幸福。

“天人合一”,是儒家的理念,要符合上天及自然规律做人。

做人的四个准则:生活中不刻意伪装,爱情里不过度依赖,倾听时不着急辩解,说话时不有意冒犯。

做人要快乐碰见什么事要面带微笑,多倒霉都一样,生活就这样儿。

人生须知做人,人品为先,才能为次;做事,明理为先,勤奋为次。

做人有原则就什么都不怕。

在做人上,精明不敌气度。

我做人有一条,就是要对自己的情感诚实。

你说做人就要称王,在那万人之上。

明明相爱,却要逃避,何苦呢?做人真应该活在当下。

一个人思虑太多,就会失却做人的乐趣。

被人伤害,可以怪人用情不专。但如果被同个人一次次伤害,那只能怪你自己愚蠢,做人什么都能救,没自治能力却无药可治。

做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。

你外表是伤心,内心却在不甘。做人最重要是输得起,区区几百万就当是买个教训,一点也不贵。

别人欺负你,对你而言是种修行。而把别人的坏,用一巴掌抽回去,其实也是种修行。做人就是这么回事,别人欺负你,觉得无所谓就当他放了个屁。

做人要大方、大气,不放弃!

做人最大的乐趣在通过奋斗去实现理想,所以选择放弃意味我们还要更加完美,有缺点意味我们还要更加努力。

精选关于人生感悟的名言作文1000字

初二作文

做人如果没梦想,那跟咸鱼有什么分别啊?

做人便如做一笔账,岁月添增一项项债目及收入,要平衡谈何容易,又有许多无名肿毒的烂账,不知何年何月欠下不还,一部部老厚的本子,都发了霉,当事人不欲翻启。

无论是工作还是做人,傻子才用嘴说话;聪明的人用脑子说话,智慧的人用心说话。

做人如水,做事如山。人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。艰难困苦是幸福的源泉,安逸享受是苦难的开始。

做人要刚柔相济。刚是一种威仪,一种自信,一种气概;柔是一种风度,一种魅力,一种姿态。

我们要能多得到深挚的友谊,也许还要多多注意自己怎样做人,不辜负好友们的知人之明。

做人是要开心一点的,不开心不如去死。

而我会许世世代代都平淡无波,冷冷淡淡做人。

做人系无声,声无动。

做人如水,做事如山。

“做人一定要低调,老人家说得好,韬光养晦,办好自己的事才是正道。”

谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。

顺着天意做事,逆着个性做人。

学贸易,学应酬,学习到一个新地方去生活,且学习用刀保护身体同名誉,教育的目的,似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。

没必要的排场就是炫耀,高调做事,低调做人这句话你没听过吗?

低调做人,就是卑微时豁达大度,显赫时不骄不躁。

秉持信念正值的走下去虽然没有错,不过因此而无法行动的话,倒不如试着圆滑一下。柔和圆滑的做人,也没什么关系嘛!这么走下去,一定会发现自己绝对不能放弃自己绝对不能放弃的人生真谛,不是吗?

低调做人,就是要学会藏锋敛迹,多思慎言,与人为善;还要学会谦虚平和,淡泊豁达,心胸宽广。

教书很难,又要做戏,又要做人。

你不化妆比化妆美,做鬼比做人好。

做人难,做好人更难,做男人难,做好男人更难!做好女婿更是难上加难!

失掉理智就是失去了做人的一切。

青年需要的不是镁光灯,而是培养做人的真正实力、开发深度的智慧和觉知生命的尊严。

我死也不要你的钱,这么说不要紧吗?你这么做人,没什么朋友吧,看看吧,我有困难的时候,有这么多朋友帮我,阿金,仁子,理美,所以没必要麻烦你捐钱。

小商做事,大商做人。

做人嘛,就要挺着腰杆活下去。就算你在人生的路途中弄到满身都是泥巴,但如果你能坚定走下去的话,说不定你身上的泥巴会因此干掉而掉落呢!

懂得做人比懂得做事更重要,喜怒无常会破坏别人对自己的信任。即使不懂怎么为人处事,至少也要学会控制情绪,而不要让情绪控制自己。

做人凡事要静;静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗。

做人如果没梦想,那跟咸鱼有什么分别啊?

做人便如做一笔账,岁月添增一项项债目及收入,要平衡谈何容易,又有许多无名肿毒的烂账,不知何年何月欠下不还,一部部老厚的本子,都发了霉,当事人不欲翻启。

无论是工作还是做人,傻子才用嘴说话;聪明的人用脑子说话,智慧的人用心说话。

做人如水,做事如山。人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。艰难困苦是幸福的源泉,安逸享受是苦难的开始。

做人要刚柔相济。刚是一种威仪,一种自信,一种气概;柔是一种风度,一种魅力,一种姿态。

我们要能多得到深挚的友谊,也许还要多多注意自己怎样做人,不辜负好友们的知人之明。

做人是要开心一点的,不开心不如去死。

而我会许世世代代都平淡无波,冷冷淡淡做人。

做人系无声,声无动。

做人如水,做事如山。

“做人一定要低调,老人家说得好,韬光养晦,办好自己的事才是正道。”

谁拒绝父母对自己的训导,谁就首先失去做人的机会。

顺着天意做事,逆着个性做人。

学贸易,学应酬,学习到一个新地方去生活,且学习用刀保护身体同名誉,教育的目的,似乎在使两个孩子学得做人的勇气与正义。

没必要的排场就是炫耀,高调做事,低调做人这句话你没听过吗?

低调做人,就是卑微时豁达大度,显赫时不骄不躁。

秉持信念正值的走下去虽然没有错,不过因此而无法行动的话,倒不如试着圆滑一下。柔和圆滑的做人,也没什么关系嘛!这么走下去,一定会发现自己绝对不能放弃自己绝对不能放弃的人生真谛,不是吗?

低调做人,就是要学会藏锋敛迹,多思慎言,与人为善;还要学会谦虚平和,淡泊豁达,心胸宽广。

教书很难,又要做戏,又要做人。

你不化妆比化妆美,做鬼比做人好。

做人难,做好人更难,做男人难,做好男人更难!做好女婿更是难上加难!

失掉理智就是失去了做人的一切。

青年需要的不是镁光灯,而是培养做人的真正实力、开发深度的智慧和觉知生命的尊严。

我死也不要你的钱,这么说不要紧吗?你这么做人,没什么朋友吧,看看吧,我有困难的时候,有这么多朋友帮我,阿金,仁子,理美,所以没必要麻烦你捐钱。

小商做事,大商做人。

做人嘛,就要挺着腰杆活下去。就算你在人生的路途中弄到满身都是泥巴,但如果你能坚定走下去的话,说不定你身上的泥巴会因此干掉而掉落呢!

懂得做人比懂得做事更重要,喜怒无常会破坏别人对自己的信任。即使不懂怎么为人处事,至少也要学会控制情绪,而不要让情绪控制自己。

做人凡事要静;静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗。

高中议论文写作序列作文3600字

初二作文

高中语文作文序列 中编

高中议论文写作序列

(请勿私自上传网络)

成都市龙泉驿区首批微型课题重点课题 课题组

‚议论文高效写作‛课题组主编

前言

做人与作文

——中学语文作文教学的根本

根据‚走进语文,享受语文;传承文化,创造文化‛的教学理念,拟定相应的作文教学的宗旨:让学生走进作文,让学生享受作文!让学生在作文中成人,让学生在作文中成才!

(一)理论依据

中学语文作文教学的根本是什么?教作文是教做人,学作文是学做人!

作文如同做人,成文须先成人,即只有先提高自己对生活的认识水平,文章的思想才能超越自己超越他人。作文,不仅仅是语言的表达,更是思想的再现。新课标指导写作时倡导‚重在思想认识水平与语言表达能力的培养和提高‛。‚在语文学习过程中,培养爱国主义情感和民族精神、社会主义道德品质和社会责任感,形成积极的人生态度和正确的价值观‛。

做人追求一流,作文也追求一流。《学做人学作文》的作文教学设计以‚做人‛为本,这体现了未来教育的方向,这是对素质教育发展要求的积极回应。

《学做人学作文》的立意:做人是出发点,是基础和根本;作文是落脚点,是直接目的;归根到底还是要使学生学会做人。这样的立意,把作文教学从知识和能力传授的工具性过程转变为做人与作文融为一体的育人过程,突出了人文关怀的内涵。

学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,是互相联系、互相渗透、不可分割的一个整体。学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,正是实现我国跨世纪教育振兴计划目标的基石,是建立未来终身学习社会的四大支柱。学会求知、学会做事、学会共处,而归根结底是学会做人。学会做人是建立在前三种学习基础之上的一种基本进程,是教育和学习的根本目标。‚学会做人‛是1972年联合国教科文组织‚国际教育发展委员会‛报告《Learning to Be: The World of Education Today and Tomorrow》(中译本《学会生存》) 的主题思想。

教育决不只是局限于知识传授和技能培养,要使学生学会做人,已成为中小学教育素质培养的基本目标。要学生学会做什么样的人?‚教育应当促进每个人的全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的全面发展。‛

为了让人们正确理解‚学会做人‛的内涵,21世纪国际教育委员会中惟一的中国委员周南照特别解释说:‚学会做人,在这里是超越了单纯的道德、伦理意义上的‘做人’,而包括了适合个人和社会需要的情感、精神、交际、亲合、合作、审美、体能、想象、创造、独立判断、批评精神等方面相对全面而充分的发展。‛

《学会做人》一书的作者贺萍说:‚这里说的学会做人,不仅包括这一范畴的哲理,还是个关乎全球未来教育的命题,即针对国际化的21世纪人才培养的需求,去寻找当前中国青少年成长特点的交融点。学做真正的人,并学做适应人类进步、社会发展所需要的人。‛在这个意义上,学会了‚做人‛的人,一定应该是学会了求知、做事和共处的人。

(二)理论实践

教作文是教做人,学作文是学做人!这样的教学思想充分体现在《学做人学作文》丛书的编写过程中。

《学做人学作文》丛书源于一线教学实践,紧扣语文新课标、紧扣语文新教材;突显语文写作规律,实现情感态度价值观的优化;话题引导实用高效,变‚要我写‛为‚我要写‛,解决‚写什么‛和‚怎么写‛的问题;实现认知思维的优化,以提高认识能力、思维能力和表达能力为核心训练目标,以爱自己、爱家庭、爱社会和爱自然为核心情感目标,引导学生关注自然、关注社会、关注人生;以学会五种表达(学会记叙、学会描写、学会抒情、学会议论、学会说明)为能力训练目标。

《学做人学作文》体例科学实用:心灵鸡汤(精美短小的文字)——话题探讨(示范引

导素材积累:名言、故事、新闻、歌曲民谣、相关诗文)——技法学习(思维发散、理论学习)——快乐作文(学生写作、修改与交流)——快乐阅读(经典推荐与范文揣摩)

该体例就某一话题训练某一方面的写作能力,目标具体,能使教与学具有较强的操作性。‚既讲‘写什么’,又讲‘怎么写’‛,既讲如何作文,更讲如何做人。

在下面的纲要中充分体现了‚作文‛‚做人‛两条线。(详见文后附录表格)

丛书《学做人学作文》对应必修一到必修五,分‚做人‛(心灵成长) 与‚作文‛(写作指导写作实践) 两条线展开,将‚人品‛与‚文品‛完美结合,帮助学生在‚做人‛中历练,在‚作文‛中成长。

《学做人学作文》‚学做人‛设计了能承担、会赞美、善学习、善合作、善观察、敢面对、善发现、善想象、善思考、能宽容、学会爱、乐奉献、能惜时、善感受、会生活、善思辨、能明理、善感恩、善分享、敢创新等人生主题。

《学做人学作文》‚学做人‛还对应承载了20个人生话题:责任、赞美、偶像、合作、四季、挫折、美、理想、科技、宽容、生命、奉献、时间、幸福、自信、传统、和谐、亲情、快乐、诚信。 《学做人学作文》系列丛书(即《高中语文作文序列》)包含三部分:

记叙文提高训练 ——《生命流淌 情思飞扬》(《高中语文作文序列》上篇) 议论文提高训练 ——《理趣横生 论说智慧》(《高中语文作文序列》中篇) 高考作文优化训练——《内外兼修 文质俱美》(《高中语文作文序列》下篇) 三部分对应人教版高中语文必修一到必修五:上篇(记叙文提高训练)对应人教版高中语文必修一、必修二,中篇(议论文提高训练)对应人教版高中语文必修三、必修四,下篇(高考作文优化训练 )对应人教版高中语文必修五。

三部分‚学作文‛设计了20个语言表达能力点:

记叙文提高训练——写触动心灵的人和事、写景要抓住特征、写人要凸显个性、写事要有点波澜、学习描写、学习抒情、学习选取记叙的角度、学习虚构。

议论文提高训练——学习选取立论的角度(议论的角度)、学习选择和使用论据、学习论证(论证的方法)、学习议论中的记叙(叙议结合)、学习横向展开议论、学习纵向展开议论、学习反驳、学习辩证分析。

发展等级训练——学习写得深刻、学习写得充实(丰富)、学习写得有文采、学习写得新颖。

在以上目录中,我们分明感受到做人作文的关系:要想作好文,先学做好人!在学作文中学做人,做人一流,作文一流。《学做人学作文》是建设和谐校园的经典读本。 她不是普通的作文参考,她彰显着高考作文的命题方向!

她不是寻常的德育教材,她彰显着和谐校园的建设方向!

她不是简单的教辅资料,她彰显着中国教育的发展方向!

她不是平常的励志读本,她彰显着优秀人才的成长方向!

志存高远、品质高洁是我们的学生成长的方向,才思泉涌、文采飞扬是我们的学生写作的追求。在‚做人‛中完善自我,在‚作文‛中提升境界。《学做人学作文》,似成长的甘露,滋润学生纯真的心灵;如良师益友,启迪学生智慧的头脑。给心灵放假,为成长铺路,让写作成为学生健康成长的驿站。让学生沐浴学习的阳光,让学生体验成长的快乐……

的确,要想学作文,先要学做人。人生从坚定信念出发,生活从选定方向开始。观察生活,发现真理,思考人生,这是作文的训练,更是人生的课题。在心与心的对话、情与情的交融、理与理的碰撞中,懂得爱心责任和合作,学会思考面对和创新。升华自我人格,绽放生命的精彩。在学做人中学作文,在学作文中学做人,使学生成为一个自信的坚强的宽容的行动积极的、人格健全的人。

《学做人学作文》的设计把作文教学立意于做人,这就站到了世界教育潮流的浪尖,站在了当代教育理念的前沿。为做人而作文,以做人促作文,在做人中学习作文。做人与作文的交融互动,既从做人中生成作文,同时也把作文作为一种特殊的做人实践来推行,其结果必然会产生以作文促做人的效果。

从“做人”立意,在做人与作文的互动共生中开展教学,在主体性的活动中培养学生的主体精神,这是《学做人学作文》教学设计的整体创意,也是其精神内核所在。我们相信,随着这一教学设计进入越来越多的学校,它将以崭新的创意在我国素质教育的发展中发挥重要的作用,同时也为一代又一代青年的成长做出独特的贡献。

附录表格:

学做人 学作文——高中语文作文序列 中篇 《理趣横生 论说智慧》(议论文写作序列)

目录

第一章 多思意高,善想旨深——学习选取立论的角度

(有理由)<论点>

第二章 材不能多,善用也灵——学习选择和使用论据

(有依据)<论据>

第三章 论如析薪,贵能破理——学习议论文论证说理

(会论证)<论证>

第四章 简明扼要,直奔论点——学习议论文记叙艺术

(会剪裁)(叙议结合)(杂文)

第五章 花开数枝,浓淡并举——学习横向展开议论

(横结构)

第六章 抽丝剥茧,层层深入——学习纵向展开议论

(纵结构)

第七章 有的放矢,一语破的——学习反驳艺术

(会反驳)(学习辩论)

第八章 二水分流,清浊毕现——学习辩证分析

(善思辨)(议论性散文)

详细内容可以到‚百度文库‛搜索章节标题 下载

(请勿私自上传网络)

高中语文作文序列 中编

高中议论文写作序列

(请勿私自上传网络)

成都市龙泉驿区首批微型课题重点课题 课题组

‚议论文高效写作‛课题组主编

前言

做人与作文

——中学语文作文教学的根本

根据‚走进语文,享受语文;传承文化,创造文化‛的教学理念,拟定相应的作文教学的宗旨:让学生走进作文,让学生享受作文!让学生在作文中成人,让学生在作文中成才!

(一)理论依据

中学语文作文教学的根本是什么?教作文是教做人,学作文是学做人!

作文如同做人,成文须先成人,即只有先提高自己对生活的认识水平,文章的思想才能超越自己超越他人。作文,不仅仅是语言的表达,更是思想的再现。新课标指导写作时倡导‚重在思想认识水平与语言表达能力的培养和提高‛。‚在语文学习过程中,培养爱国主义情感和民族精神、社会主义道德品质和社会责任感,形成积极的人生态度和正确的价值观‛。

做人追求一流,作文也追求一流。《学做人学作文》的作文教学设计以‚做人‛为本,这体现了未来教育的方向,这是对素质教育发展要求的积极回应。

《学做人学作文》的立意:做人是出发点,是基础和根本;作文是落脚点,是直接目的;归根到底还是要使学生学会做人。这样的立意,把作文教学从知识和能力传授的工具性过程转变为做人与作文融为一体的育人过程,突出了人文关怀的内涵。

学会求知,学会做事,学会共处,学会做人,是互相联系、互相渗透、不可分割的一个整体。学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,正是实现我国跨世纪教育振兴计划目标的基石,是建立未来终身学习社会的四大支柱。学会求知、学会做事、学会共处,而归根结底是学会做人。学会做人是建立在前三种学习基础之上的一种基本进程,是教育和学习的根本目标。‚学会做人‛是1972年联合国教科文组织‚国际教育发展委员会‛报告《Learning to Be: The World of Education Today and Tomorrow》(中译本《学会生存》) 的主题思想。

教育决不只是局限于知识传授和技能培养,要使学生学会做人,已成为中小学教育素质培养的基本目标。要学生学会做什么样的人?‚教育应当促进每个人的全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的全面发展。‛

为了让人们正确理解‚学会做人‛的内涵,21世纪国际教育委员会中惟一的中国委员周南照特别解释说:‚学会做人,在这里是超越了单纯的道德、伦理意义上的‘做人’,而包括了适合个人和社会需要的情感、精神、交际、亲合、合作、审美、体能、想象、创造、独立判断、批评精神等方面相对全面而充分的发展。‛

《学会做人》一书的作者贺萍说:‚这里说的学会做人,不仅包括这一范畴的哲理,还是个关乎全球未来教育的命题,即针对国际化的21世纪人才培养的需求,去寻找当前中国青少年成长特点的交融点。学做真正的人,并学做适应人类进步、社会发展所需要的人。‛在这个意义上,学会了‚做人‛的人,一定应该是学会了求知、做事和共处的人。

(二)理论实践

教作文是教做人,学作文是学做人!这样的教学思想充分体现在《学做人学作文》丛书的编写过程中。

《学做人学作文》丛书源于一线教学实践,紧扣语文新课标、紧扣语文新教材;突显语文写作规律,实现情感态度价值观的优化;话题引导实用高效,变‚要我写‛为‚我要写‛,解决‚写什么‛和‚怎么写‛的问题;实现认知思维的优化,以提高认识能力、思维能力和表达能力为核心训练目标,以爱自己、爱家庭、爱社会和爱自然为核心情感目标,引导学生关注自然、关注社会、关注人生;以学会五种表达(学会记叙、学会描写、学会抒情、学会议论、学会说明)为能力训练目标。

《学做人学作文》体例科学实用:心灵鸡汤(精美短小的文字)——话题探讨(示范引

导素材积累:名言、故事、新闻、歌曲民谣、相关诗文)——技法学习(思维发散、理论学习)——快乐作文(学生写作、修改与交流)——快乐阅读(经典推荐与范文揣摩)

该体例就某一话题训练某一方面的写作能力,目标具体,能使教与学具有较强的操作性。‚既讲‘写什么’,又讲‘怎么写’‛,既讲如何作文,更讲如何做人。

在下面的纲要中充分体现了‚作文‛‚做人‛两条线。(详见文后附录表格)

丛书《学做人学作文》对应必修一到必修五,分‚做人‛(心灵成长) 与‚作文‛(写作指导写作实践) 两条线展开,将‚人品‛与‚文品‛完美结合,帮助学生在‚做人‛中历练,在‚作文‛中成长。

《学做人学作文》‚学做人‛设计了能承担、会赞美、善学习、善合作、善观察、敢面对、善发现、善想象、善思考、能宽容、学会爱、乐奉献、能惜时、善感受、会生活、善思辨、能明理、善感恩、善分享、敢创新等人生主题。

《学做人学作文》‚学做人‛还对应承载了20个人生话题:责任、赞美、偶像、合作、四季、挫折、美、理想、科技、宽容、生命、奉献、时间、幸福、自信、传统、和谐、亲情、快乐、诚信。 《学做人学作文》系列丛书(即《高中语文作文序列》)包含三部分:

记叙文提高训练 ——《生命流淌 情思飞扬》(《高中语文作文序列》上篇) 议论文提高训练 ——《理趣横生 论说智慧》(《高中语文作文序列》中篇) 高考作文优化训练——《内外兼修 文质俱美》(《高中语文作文序列》下篇) 三部分对应人教版高中语文必修一到必修五:上篇(记叙文提高训练)对应人教版高中语文必修一、必修二,中篇(议论文提高训练)对应人教版高中语文必修三、必修四,下篇(高考作文优化训练 )对应人教版高中语文必修五。

三部分‚学作文‛设计了20个语言表达能力点:

记叙文提高训练——写触动心灵的人和事、写景要抓住特征、写人要凸显个性、写事要有点波澜、学习描写、学习抒情、学习选取记叙的角度、学习虚构。

议论文提高训练——学习选取立论的角度(议论的角度)、学习选择和使用论据、学习论证(论证的方法)、学习议论中的记叙(叙议结合)、学习横向展开议论、学习纵向展开议论、学习反驳、学习辩证分析。

发展等级训练——学习写得深刻、学习写得充实(丰富)、学习写得有文采、学习写得新颖。

在以上目录中,我们分明感受到做人作文的关系:要想作好文,先学做好人!在学作文中学做人,做人一流,作文一流。《学做人学作文》是建设和谐校园的经典读本。 她不是普通的作文参考,她彰显着高考作文的命题方向!

她不是寻常的德育教材,她彰显着和谐校园的建设方向!

她不是简单的教辅资料,她彰显着中国教育的发展方向!

她不是平常的励志读本,她彰显着优秀人才的成长方向!

志存高远、品质高洁是我们的学生成长的方向,才思泉涌、文采飞扬是我们的学生写作的追求。在‚做人‛中完善自我,在‚作文‛中提升境界。《学做人学作文》,似成长的甘露,滋润学生纯真的心灵;如良师益友,启迪学生智慧的头脑。给心灵放假,为成长铺路,让写作成为学生健康成长的驿站。让学生沐浴学习的阳光,让学生体验成长的快乐……

的确,要想学作文,先要学做人。人生从坚定信念出发,生活从选定方向开始。观察生活,发现真理,思考人生,这是作文的训练,更是人生的课题。在心与心的对话、情与情的交融、理与理的碰撞中,懂得爱心责任和合作,学会思考面对和创新。升华自我人格,绽放生命的精彩。在学做人中学作文,在学作文中学做人,使学生成为一个自信的坚强的宽容的行动积极的、人格健全的人。

《学做人学作文》的设计把作文教学立意于做人,这就站到了世界教育潮流的浪尖,站在了当代教育理念的前沿。为做人而作文,以做人促作文,在做人中学习作文。做人与作文的交融互动,既从做人中生成作文,同时也把作文作为一种特殊的做人实践来推行,其结果必然会产生以作文促做人的效果。

从“做人”立意,在做人与作文的互动共生中开展教学,在主体性的活动中培养学生的主体精神,这是《学做人学作文》教学设计的整体创意,也是其精神内核所在。我们相信,随着这一教学设计进入越来越多的学校,它将以崭新的创意在我国素质教育的发展中发挥重要的作用,同时也为一代又一代青年的成长做出独特的贡献。

附录表格:

学做人 学作文——高中语文作文序列 中篇 《理趣横生 论说智慧》(议论文写作序列)

目录

第一章 多思意高,善想旨深——学习选取立论的角度

(有理由)<论点>

第二章 材不能多,善用也灵——学习选择和使用论据

(有依据)<论据>

第三章 论如析薪,贵能破理——学习议论文论证说理

(会论证)<论证>

第四章 简明扼要,直奔论点——学习议论文记叙艺术

(会剪裁)(叙议结合)(杂文)

第五章 花开数枝,浓淡并举——学习横向展开议论

(横结构)

第六章 抽丝剥茧,层层深入——学习纵向展开议论

(纵结构)

第七章 有的放矢,一语破的——学习反驳艺术

(会反驳)(学习辩论)

第八章 二水分流,清浊毕现——学习辩证分析

(善思辨)(议论性散文)

详细内容可以到‚百度文库‛搜索章节标题 下载

(请勿私自上传网络)

今天,你学会做人了吗?作文600字

初二作文

尊敬的同学们,老师们,大家下午好

今天我演讲的题目是:如何做人。

人生活在这个世界上,不仅仅要学会怎么生存,而且还要学会怎么做人,为什

么要学会做人呢?因为学会做人关于了你是否能适应这个社会,是否选择努力学习,是否为社会做贡献。有人说,学习才是最重要的,因为没有学到知识,你怎么懂这些道理的呢?其实,做人才是最重要的,学会做人可以从生活吸取经验总结起来的一个个东西。再说,没有了做人的道理,你还会学的起来吗?当然,生命和健康是前提。

下面,我为大家介绍,怎么做人,学会做人的要求是什么。

要想学会做人,可以从生活的林林总总去借鉴,比如,你可以专门读这方面的书。你还可以从你的生活经验去总结出做人的道理。

如果你认为善于学习就是等于学会了做人,那么你就大错特错了。因为如果你学会了做人,那么,你肯定会受到大家的欢迎,而不是排斥,有些人他学习好,可是却受到大家的排斥,这是为什么呢?很明显,就是他不懂得怎样做人。反过来,一个人他学习不好,但是,他却受到大家的欢迎。这个道理大家应该明显预知了,那我就不多说了。

当然,光做人也是不太充实生活的,我们还要在学会做人的基础上,去学习,去奋斗,去为社会做贡献,这样长大后才能孝敬父母,为祖国献出自己的一份力,做一个品德兼优的人。

相信你们听了我的演讲,明天会成为祖国的后盾!

谢谢大家,我的演讲完毕!

”啪啪啪……"

尊敬的同学们,老师们,大家下午好

今天我演讲的题目是:如何做人。

人生活在这个世界上,不仅仅要学会怎么生存,而且还要学会怎么做人,为什

么要学会做人呢?因为学会做人关于了你是否能适应这个社会,是否选择努力学习,是否为社会做贡献。有人说,学习才是最重要的,因为没有学到知识,你怎么懂这些道理的呢?其实,做人才是最重要的,学会做人可以从生活吸取经验总结起来的一个个东西。再说,没有了做人的道理,你还会学的起来吗?当然,生命和健康是前提。

下面,我为大家介绍,怎么做人,学会做人的要求是什么。

要想学会做人,可以从生活的林林总总去借鉴,比如,你可以专门读这方面的书。你还可以从你的生活经验去总结出做人的道理。

如果你认为善于学习就是等于学会了做人,那么你就大错特错了。因为如果你学会了做人,那么,你肯定会受到大家的欢迎,而不是排斥,有些人他学习好,可是却受到大家的排斥,这是为什么呢?很明显,就是他不懂得怎样做人。反过来,一个人他学习不好,但是,他却受到大家的欢迎。这个道理大家应该明显预知了,那我就不多说了。

当然,光做人也是不太充实生活的,我们还要在学会做人的基础上,去学习,去奋斗,去为社会做贡献,这样长大后才能孝敬父母,为祖国献出自己的一份力,做一个品德兼优的人。

相信你们听了我的演讲,明天会成为祖国的后盾!

谢谢大家,我的演讲完毕!

”啪啪啪……"

一生学做人作文600字

初一作文

有位哲人说过:做人的极致是平淡。

做人需要我们穷尽一生的时间来学。在我们成长的路上或是人生任何的时刻,都需要不断地去校正自己的律行,让自已以善美的心姿融入到生活的舞台上,赢得社会、生活、他人的信赖。

从我们来到这个世上的那一刻起,我们就已经用纯净的心灵来感受父母的身传言教,耳染目濡种种关于人的行为。当然父母的教育是最好的榜样,是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱,一点点的浸染了我们全部的身心;及至上了学,又得到老师们关于做人更深层次的教育,让我们读懂了做人的道理,处事的哲学。这一阶段对我们整个的人生都大有裨益,因为知识让我们有了做人的资本、和识别行为的能力,也让我们懂得了什么是人生。

人生的目标与做人相互结合在一起才有了美好的希望。当我们参加了工作,真正走上了社会,耳闻目睹了人的全部生活本真。处人与立世其实并不简单,仅仅以自己一颗善良的心去温暖它人,其实也不尽然。因为美与丑共存,假与真并在,这时的做人真的很无奈,人的自私的一面,齐齐都会展露在你的面前。太多的时候不得不让我们为了生存左右逢迎而变得世故精练、圆滑,其实这才是做人生存中为了适应生活、社会的无奈之举。

有时候,做人也让我们颇费思量,诚如哲人所言,做人的极致是平淡,但真正能做到这一点的又有几人,因着人的欲望、道德、修养、自身素质的不同,人也不尽相同,是为:人以群聚,物以类分,就很能代表这一点。

生活需要我们不断地去学会做人,但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人,并且仍是要做到善良与平淡才是最真。

有位哲人说过:做人的极致是平淡。

做人需要我们穷尽一生的时间来学。在我们成长的路上或是人生任何的时刻,都需要不断地去校正自己的律行,让自已以善美的心姿融入到生活的舞台上,赢得社会、生活、他人的信赖。

从我们来到这个世上的那一刻起,我们就已经用纯净的心灵来感受父母的身传言教,耳染目濡种种关于人的行为。当然父母的教育是最好的榜样,是他们把做人的善良、宽容与对生活的爱,一点点的浸染了我们全部的身心;及至上了学,又得到老师们关于做人更深层次的教育,让我们读懂了做人的道理,处事的哲学。这一阶段对我们整个的人生都大有裨益,因为知识让我们有了做人的资本、和识别行为的能力,也让我们懂得了什么是人生。

人生的目标与做人相互结合在一起才有了美好的希望。当我们参加了工作,真正走上了社会,耳闻目睹了人的全部生活本真。处人与立世其实并不简单,仅仅以自己一颗善良的心去温暖它人,其实也不尽然。因为美与丑共存,假与真并在,这时的做人真的很无奈,人的自私的一面,齐齐都会展露在你的面前。太多的时候不得不让我们为了生存左右逢迎而变得世故精练、圆滑,其实这才是做人生存中为了适应生活、社会的无奈之举。

有时候,做人也让我们颇费思量,诚如哲人所言,做人的极致是平淡,但真正能做到这一点的又有几人,因着人的欲望、道德、修养、自身素质的不同,人也不尽相同,是为:人以群聚,物以类分,就很能代表这一点。

生活需要我们不断地去学会做人,但做人有时候却让我们在生活中永远也读不懂它。这就要我们一生都要学做人,并且仍是要做到善良与平淡才是最真。

先学做人,后做学问 作文作文800字

初二作文

先学做人, 后做学问

冰和水蒸气都由水构成,何以有差别?分子间隙不同。天赋相同的人,为何做学问有差别?“做人不同”。于是,我站在时空的隧道中安步当车,感悟着这天地惠赐的哲理——做学问,搞艺术,先学做人。

高尔基说过:学习,永远不晚。做人是一门高深的学问,人做好了,学习自然会上去。做人才是最难的,特别是做一个具有美德的人,更是难上加难。

回顾历史,我们会发现许多的学者仁人志士因做人正确而成就辉煌。

南北朝时的江淹,少年时笃志好学,其诗幽丽精工,《恨赋》、《别赋》脍炙人口;而晚年安逸享乐,再也写不出好文章。清朝时的曹雪芹孤傲不屈,嫉恶如仇,于是“批阅十载,增删五次”,最终使得《红楼梦》屹立于章回小说的巅峰。但如果他像少年时那样“锦衣纨绔 ”“饮甘餍食”,他的一生可能会因此改写。被誉为“钢琴诗人”的傅聪,在父亲傅雷的教导下,从小就明白肩负的责任,国家的荣誉,艺术的尊严,用严肃的态度对待一切,以“赤子之心”为自己做人的原则,于是他的琴声纯洁,天然的感染人心,最后成为了一个“德艺双馨,蜚声中外”的钢琴大师。

总之,堂堂正正做人,光明磊落的做人,为学术研究指明了方向,奠定了基础,开辟了道路。

反之,错误的做人方式也影响着做学问。

被誉为“俄罗斯文学之父”的普希金为美人的妖艳所倾倒,后来痛苦地失去了写著作的安静生活,甚至因美人而受辱冲动,不幸饮弹身亡;周作人一生作文,却朝着反动阵营的方向生活,最终沦为汉奸走狗,万世唾弃。纵使才华横溢,满腹经纶,终究也只是在垃圾堆里翻几个烂萝卜“有滋有味”地乱啃。

总之,做人,做学问是一个整体。做人是目标,是一种素质要求;做学问,是基础,是一种知识要求。做人影响做学问, 做学问,先学做人。

或许,做学问就像建房子,越是高楼大厦,越需要坚固的根基。我们必须从最基础的做人开始,步步前进,才能构建学问的摩天大楼。

由此可见, 学会做人太重要了,把握好自己的人生吧! 让我们用生命中最宝贵的青春时光,先学会做一个品德高尚的人,再学会做学问吧!

先学做人, 后做学问

冰和水蒸气都由水构成,何以有差别?分子间隙不同。天赋相同的人,为何做学问有差别?“做人不同”。于是,我站在时空的隧道中安步当车,感悟着这天地惠赐的哲理——做学问,搞艺术,先学做人。

高尔基说过:学习,永远不晚。做人是一门高深的学问,人做好了,学习自然会上去。做人才是最难的,特别是做一个具有美德的人,更是难上加难。

回顾历史,我们会发现许多的学者仁人志士因做人正确而成就辉煌。

南北朝时的江淹,少年时笃志好学,其诗幽丽精工,《恨赋》、《别赋》脍炙人口;而晚年安逸享乐,再也写不出好文章。清朝时的曹雪芹孤傲不屈,嫉恶如仇,于是“批阅十载,增删五次”,最终使得《红楼梦》屹立于章回小说的巅峰。但如果他像少年时那样“锦衣纨绔 ”“饮甘餍食”,他的一生可能会因此改写。被誉为“钢琴诗人”的傅聪,在父亲傅雷的教导下,从小就明白肩负的责任,国家的荣誉,艺术的尊严,用严肃的态度对待一切,以“赤子之心”为自己做人的原则,于是他的琴声纯洁,天然的感染人心,最后成为了一个“德艺双馨,蜚声中外”的钢琴大师。

总之,堂堂正正做人,光明磊落的做人,为学术研究指明了方向,奠定了基础,开辟了道路。

反之,错误的做人方式也影响着做学问。

被誉为“俄罗斯文学之父”的普希金为美人的妖艳所倾倒,后来痛苦地失去了写著作的安静生活,甚至因美人而受辱冲动,不幸饮弹身亡;周作人一生作文,却朝着反动阵营的方向生活,最终沦为汉奸走狗,万世唾弃。纵使才华横溢,满腹经纶,终究也只是在垃圾堆里翻几个烂萝卜“有滋有味”地乱啃。

总之,做人,做学问是一个整体。做人是目标,是一种素质要求;做学问,是基础,是一种知识要求。做人影响做学问, 做学问,先学做人。

或许,做学问就像建房子,越是高楼大厦,越需要坚固的根基。我们必须从最基础的做人开始,步步前进,才能构建学问的摩天大楼。

由此可见, 学会做人太重要了,把握好自己的人生吧! 让我们用生命中最宝贵的青春时光,先学会做一个品德高尚的人,再学会做学问吧!

有关道理的名言警句作文2700字

初二作文

1、一个人要知道自己的位置,就像一个人知道自己的脸面一样,这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事,把它做的最好,这才是做人的重要。

2、我的做人原则就是,你还拿我当个人看,我就拿你当个朋友。你不犯我,我也不会主动去惹你。你需要帮忙,我尽我所能帮你。你明着暗着骂我,那对不起,请你离我远一点。

3、世事无完美,做人由不得你贪心,总要做出选择。

4、不偷不抢,好好做人

5、谈恋爱和做人一样,都是宁可把小事做好,而不要相信空谈高论。如果一个人连生活里对你好都做不到,又谈什么拿一生来爱你呢。小事看人品,大事看人格,生活看习惯。爱情不相信好高骛远,一样要从小事做起。所以对你好,就是样样都对你好。只需要做,不需要说。

6、大胆的假设,小心的求证;认真的做事,严肃的做人。

7、随着长大,一切都在改变,只是我们都不愿承认,都在逃避,逃避这物是人非,不知道这种自我欺骗还会持续多久,其实我们都已经长大了,也都有了自己的想法,新的生活新的开始,说到底还是放开二字。早就想明白了,无论爱情,亲情,友情,最能维持的不过是“满足”,做人不能太贪婪,因为想要的越多,失去的越多。

8、做人要能瞎蒙,就瞎蒙,生活尽量放轻松

9、:总会有人说你好,也会有人说你不好,但只要做人做事问心无愧,就不必执着于他人的评判。无须看别人的眼神,不必一味讨好别人,那样会使自己活得更累。当有人对你施不敬的言语,请不要在意,更不要因此而起烦恼。因为这些言语改变不了事实,却可能搅乱你的心。心如果乱了,一切就都乱了。

10、做人,简单就好;生活,宁静就好。

11、还记得那次运动会吗。我跳高的时候,不小心摔到了外面,摔掉了半刻牙,你疯了一样的把我送到医院。拔牙的时候,钻心的疼,你一直紧紧的握着我的手,一直陪着我。后来你跟我说,这辈子,你愿意做我那半颗牙,至少没有你的时候,会疼。从那一刻起,我爱上了你,就是因为这简简单单的一句话。人家都说,做人家老婆,要经得起谎言,受得起敷衍,忍得住眼泪,放得下诺言!这些我全经历了,很遗憾,我没有那么坚强,我连拔牙的时候都会疼,又怎么会能经受起这么重的疼痛。你喜欢上了别人,我无话可说,如果你们真心相爱的话,我愿意成全,我愿意,真的。

12、我满意于自己依旧那么的不会做人。对喜欢的人笑脸相待。对厌烦的人敷衍了事。

13、别人是先趸下学问再出去闯世界,你是闯过了世事才来求学问;别人趸下学问为发财为升官,你才是真个求学问为修身为做人的。

14、这个世界不是你的世界,不是说你成功了,你想做什么就能做什么。我觉得做人的最高意境是节制,而不是释放,所以我享受这种节制,我觉得这是人生最大的享受,释放是很容易,物质的释放、精神的释放都很容易,但是难的是节制。

15、做事如山 做人如水

16、赚钱不是人生最重要的事,最重要的是如何做人,做个正人君子为社会效劳。

17、做人当面留一线定格人生图:一分坦然面对,两分人脉关系,三人与你同行,四面道路广阔,五湖传为佳话,六位高升在望,七种巧合出现,八面威风聚起,九兽为之护法,十难化险为夷。

18、把命运打倒吧,尽力做人应该做的事情

19、清清白白地做人,欺骗了不该欺骗的人会良心不安。该欺骗的人这个世界上还没有。

20、人心只一拳,别把它想得太大。盛下了是非,就盛不下正事。很多人每天忙忙碌碌,一事无成,那就是对细枝末节的琐碎关注得太多。米可果腹,沙可盖屋,但二者掺到一起,价值全无。做人纯粹点,做事才能痛快点

21、做人不可以锋芒毕露,肆意的张扬,只会给自己招来无谓的伤害。

22、做人做事都一样,不要让自己处于卑微的位置。

23、我无时无刻不对自己的所作所为深感内疚 这不是因为我在这里(监狱) 也不是讨好你们(假释官)。回首曾经走过的弯路 我多么想对那个犯下重罪的愚蠢的年轻人说些什么 告诉他我现在的感受 告诉他还可以有其他的方式解决问题。可是 我做不到了 那个年轻人早已淹没在岁月的长河里 只留下一个老人孤独地面对过去。 重新做人 骗人罢了 小子 别再浪费我的时间了 盖你的章吧 说实话 我他妈不在乎。

24、爸,这第一杯酒我敬您,这么多年我没少胡闹,没少给您添麻烦,不过您放心,我丁原一定会脚踏实地做人,爸,你以后别害怕也别担心,有我呢,以后就算我丁原再不济,我再没本事,就算我丁原满大街要饭去,我都带着您!

25、不管在哪里,都有好人和坏人。人性是复杂的,善恶不是绝对的,好人会起坏心,坏人也有好的时候。做人啊,光心里有原则还不行,还得给人留余地。人一辈子得经历多少事,要想过得快乐点,就得学会忘记不愉快的人和事,记得愉快的人和事。

26、做人如水,你高,我便退去,绝不淹没你的优长;你低,我便涌来,绝不暴露你的缺陷;你动,我便随行,绝不撇下你的孤独;你静,我便长守,觉不妨碍你的热情;你冷,我便凝固,决不漠视你的寒冷。上善若水,从善如流;如水人生,随缘从众。

27、大着肚皮容物,立着脚跟做人。

28、男人们做人生计划时,往往会把自己的人生安排的很完美,要实现各种梦想。但最大问题是,他们总以个人为坐标来考虑人生,而不以家庭为坐标。所以,选老公时,一定要选把老婆考虑进人生计划的,男人把自己的人生和你的人生放在一起,才证明是有责任感的。责任感是一个男人最大的力量,超越其他。

29、当人有梦想就要去坚持,如果你做人的基本是不想输,那么你就放弃,因为只有放弃了才不会输。

30、做事高调,做人低调。

31、学习,是要耐得住寂寞;恋爱要经得起考验;婚姻要懂的维护,成长要靠逐步的积累;成功要受得了煎熬;做人须要经得起风雨;幸福要懂的珍惜;烦恼要学会忘记。

32、

这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

33、堂堂正正做人,踏踏实实做事

34、我…… 我……你个大头鬼呀,这是什么字是不是“醒”呀 是……醒字 是丑字,连丑字都不认识。你七岁八岁开始勾引男人,勾到四十多岁,你丑不丑你胆子比你胸大,吵架被人压,你做人做了几十年,到底有什么成就

35、交友须带三分侠气 做人要存一点素心

36、往后的日子,皮囊逐渐笨拙,终于困住了生动的魂魄 ,开始规规矩矩做人,在磕磕碰碰中失去棱角,圆滑精致。

1、一个人要知道自己的位置,就像一个人知道自己的脸面一样,这是最为清醒的自觉。洗尽铅华总是比随意的涂脂抹粉来得美。所以做能做的事,把它做的最好,这才是做人的重要。

2、我的做人原则就是,你还拿我当个人看,我就拿你当个朋友。你不犯我,我也不会主动去惹你。你需要帮忙,我尽我所能帮你。你明着暗着骂我,那对不起,请你离我远一点。

3、世事无完美,做人由不得你贪心,总要做出选择。

4、不偷不抢,好好做人

5、谈恋爱和做人一样,都是宁可把小事做好,而不要相信空谈高论。如果一个人连生活里对你好都做不到,又谈什么拿一生来爱你呢。小事看人品,大事看人格,生活看习惯。爱情不相信好高骛远,一样要从小事做起。所以对你好,就是样样都对你好。只需要做,不需要说。

6、大胆的假设,小心的求证;认真的做事,严肃的做人。

7、随着长大,一切都在改变,只是我们都不愿承认,都在逃避,逃避这物是人非,不知道这种自我欺骗还会持续多久,其实我们都已经长大了,也都有了自己的想法,新的生活新的开始,说到底还是放开二字。早就想明白了,无论爱情,亲情,友情,最能维持的不过是“满足”,做人不能太贪婪,因为想要的越多,失去的越多。

8、做人要能瞎蒙,就瞎蒙,生活尽量放轻松

9、:总会有人说你好,也会有人说你不好,但只要做人做事问心无愧,就不必执着于他人的评判。无须看别人的眼神,不必一味讨好别人,那样会使自己活得更累。当有人对你施不敬的言语,请不要在意,更不要因此而起烦恼。因为这些言语改变不了事实,却可能搅乱你的心。心如果乱了,一切就都乱了。

10、做人,简单就好;生活,宁静就好。

11、还记得那次运动会吗。我跳高的时候,不小心摔到了外面,摔掉了半刻牙,你疯了一样的把我送到医院。拔牙的时候,钻心的疼,你一直紧紧的握着我的手,一直陪着我。后来你跟我说,这辈子,你愿意做我那半颗牙,至少没有你的时候,会疼。从那一刻起,我爱上了你,就是因为这简简单单的一句话。人家都说,做人家老婆,要经得起谎言,受得起敷衍,忍得住眼泪,放得下诺言!这些我全经历了,很遗憾,我没有那么坚强,我连拔牙的时候都会疼,又怎么会能经受起这么重的疼痛。你喜欢上了别人,我无话可说,如果你们真心相爱的话,我愿意成全,我愿意,真的。

12、我满意于自己依旧那么的不会做人。对喜欢的人笑脸相待。对厌烦的人敷衍了事。

13、别人是先趸下学问再出去闯世界,你是闯过了世事才来求学问;别人趸下学问为发财为升官,你才是真个求学问为修身为做人的。

14、这个世界不是你的世界,不是说你成功了,你想做什么就能做什么。我觉得做人的最高意境是节制,而不是释放,所以我享受这种节制,我觉得这是人生最大的享受,释放是很容易,物质的释放、精神的释放都很容易,但是难的是节制。

15、做事如山 做人如水

16、赚钱不是人生最重要的事,最重要的是如何做人,做个正人君子为社会效劳。

17、做人当面留一线定格人生图:一分坦然面对,两分人脉关系,三人与你同行,四面道路广阔,五湖传为佳话,六位高升在望,七种巧合出现,八面威风聚起,九兽为之护法,十难化险为夷。

18、把命运打倒吧,尽力做人应该做的事情

19、清清白白地做人,欺骗了不该欺骗的人会良心不安。该欺骗的人这个世界上还没有。

20、人心只一拳,别把它想得太大。盛下了是非,就盛不下正事。很多人每天忙忙碌碌,一事无成,那就是对细枝末节的琐碎关注得太多。米可果腹,沙可盖屋,但二者掺到一起,价值全无。做人纯粹点,做事才能痛快点

21、做人不可以锋芒毕露,肆意的张扬,只会给自己招来无谓的伤害。

22、做人做事都一样,不要让自己处于卑微的位置。

23、我无时无刻不对自己的所作所为深感内疚 这不是因为我在这里(监狱) 也不是讨好你们(假释官)。回首曾经走过的弯路 我多么想对那个犯下重罪的愚蠢的年轻人说些什么 告诉他我现在的感受 告诉他还可以有其他的方式解决问题。可是 我做不到了 那个年轻人早已淹没在岁月的长河里 只留下一个老人孤独地面对过去。 重新做人 骗人罢了 小子 别再浪费我的时间了 盖你的章吧 说实话 我他妈不在乎。

24、爸,这第一杯酒我敬您,这么多年我没少胡闹,没少给您添麻烦,不过您放心,我丁原一定会脚踏实地做人,爸,你以后别害怕也别担心,有我呢,以后就算我丁原再不济,我再没本事,就算我丁原满大街要饭去,我都带着您!

25、不管在哪里,都有好人和坏人。人性是复杂的,善恶不是绝对的,好人会起坏心,坏人也有好的时候。做人啊,光心里有原则还不行,还得给人留余地。人一辈子得经历多少事,要想过得快乐点,就得学会忘记不愉快的人和事,记得愉快的人和事。

26、做人如水,你高,我便退去,绝不淹没你的优长;你低,我便涌来,绝不暴露你的缺陷;你动,我便随行,绝不撇下你的孤独;你静,我便长守,觉不妨碍你的热情;你冷,我便凝固,决不漠视你的寒冷。上善若水,从善如流;如水人生,随缘从众。

27、大着肚皮容物,立着脚跟做人。

28、男人们做人生计划时,往往会把自己的人生安排的很完美,要实现各种梦想。但最大问题是,他们总以个人为坐标来考虑人生,而不以家庭为坐标。所以,选老公时,一定要选把老婆考虑进人生计划的,男人把自己的人生和你的人生放在一起,才证明是有责任感的。责任感是一个男人最大的力量,超越其他。

29、当人有梦想就要去坚持,如果你做人的基本是不想输,那么你就放弃,因为只有放弃了才不会输。

30、做事高调,做人低调。

31、学习,是要耐得住寂寞;恋爱要经得起考验;婚姻要懂的维护,成长要靠逐步的积累;成功要受得了煎熬;做人须要经得起风雨;幸福要懂的珍惜;烦恼要学会忘记。

32、

这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

33、堂堂正正做人,踏踏实实做事

34、我…… 我……你个大头鬼呀,这是什么字是不是“醒”呀 是……醒字 是丑字,连丑字都不认识。你七岁八岁开始勾引男人,勾到四十多岁,你丑不丑你胆子比你胸大,吵架被人压,你做人做了几十年,到底有什么成就

35、交友须带三分侠气 做人要存一点素心

36、往后的日子,皮囊逐渐笨拙,终于困住了生动的魂魄 ,开始规规矩矩做人,在磕磕碰碰中失去棱角,圆滑精致。

怎样做人作文300字

初一作文

怎样做人

做人别气愤,气大伤肝肾。和睦交朋友,天涯有人问。做人别太懒,经常把漏捡。没事多勤奋,何必去走险。做人别太急,惟有百年计。若想鸿图展,尽在生活里。做人别怕累,总得遭点罪。你要想轻松,那就做残废。做人别太坏,太坏没人爱。如此这样过,迟早要挨踹。做人别太傻,人专骑善马。办事太老套,早晚得被耍。做人别怕挫,看看他和我。想有如意日,你就别上火。做人别太装,分清铁和钢。时代变迁快,早晚要受伤。做人别贪财,你的总会来。现在占便宜,钞票把你埋。做人别怕苦,终会得幸福。你若怕受苦,受穷你莫属。天天带微笑,知足者常乐。

怎样做人

做人别气愤,气大伤肝肾。和睦交朋友,天涯有人问。做人别太懒,经常把漏捡。没事多勤奋,何必去走险。做人别太急,惟有百年计。若想鸿图展,尽在生活里。做人别怕累,总得遭点罪。你要想轻松,那就做残废。做人别太坏,太坏没人爱。如此这样过,迟早要挨踹。做人别太傻,人专骑善马。办事太老套,早晚得被耍。做人别怕挫,看看他和我。想有如意日,你就别上火。做人别太装,分清铁和钢。时代变迁快,早晚要受伤。做人别贪财,你的总会来。现在占便宜,钞票把你埋。做人别怕苦,终会得幸福。你若怕受苦,受穷你莫属。天天带微笑,知足者常乐。

我学会了做人作文700字

初三作文

我学会了做人

我是新胜二小一名小学三年级的学生,我的名字叫李佳,我是一个活泼开朗的女孩,我出生在12月25日圣诞节,爸爸妈妈说:“我是圣诞老人送给他们最好的礼物。在班里我是一名班长,学习努力,帮助同学,尊师守纪,关心集体。在学校里,我不仅学到了知识,也学会了做人。

学会做人,首先要学会生活,生活是人的历程。

生活,不外乎衣食住行,只有把这些都做好了,才能做其他事情,同学们的衣食住行,重点在校园里,就是要养成良好的生活行为习惯,注意卫生,穿戴整洁统一,每天的生活有条有理,住房干净,饮食卫生,出行安全,这就是生活最基本的东西。

但做人不仅在于生活中的衣食住行,做人还要重视精神文明,精神文明最直接的体现就是一个人的行为举止。讲文明,懂礼貌,与人交流注意使用文明用语,待人接物大方得体,爱护公物,注意清洁卫生,互助互让等等。

学会做人还有最重要的一步,就是品德和修养,良好的品质和修养是一个人内在的本质的体现,也是一个人的区别于他人的一个显著特征。每个人都希望能获得他人认可,所以都要注重自身内在的涵养。

学会做人,我们在生活中最起码的,就是要尊重他人,只有尊重他人,才能获得别人的尊重。有道德,宽容待人。我们要有最朴素的生活,与最遥远的梦想。爱的意义很广,关爱他人,学会感恩,让我们在帮助他人的时候自己也获得满足和快乐。

“人生有两件事,一是学会做事,二是学会做人。”如果只会做事而不会做人,那么即使我们掌握了知识和技能,也未必能把事情做好。人生最重要的一课——学会做人,你们做到了吗?

同学们,活着并不难,但生活在当今社会中,学会做人,却不简单。希望同学们问一问自己,自己以后要做怎样一个人,选择怎样的人生?

新胜二小 三年级四班 2013年4月15日

我学会了做人

我是新胜二小一名小学三年级的学生,我的名字叫李佳,我是一个活泼开朗的女孩,我出生在12月25日圣诞节,爸爸妈妈说:“我是圣诞老人送给他们最好的礼物。在班里我是一名班长,学习努力,帮助同学,尊师守纪,关心集体。在学校里,我不仅学到了知识,也学会了做人。

学会做人,首先要学会生活,生活是人的历程。

生活,不外乎衣食住行,只有把这些都做好了,才能做其他事情,同学们的衣食住行,重点在校园里,就是要养成良好的生活行为习惯,注意卫生,穿戴整洁统一,每天的生活有条有理,住房干净,饮食卫生,出行安全,这就是生活最基本的东西。

但做人不仅在于生活中的衣食住行,做人还要重视精神文明,精神文明最直接的体现就是一个人的行为举止。讲文明,懂礼貌,与人交流注意使用文明用语,待人接物大方得体,爱护公物,注意清洁卫生,互助互让等等。

学会做人还有最重要的一步,就是品德和修养,良好的品质和修养是一个人内在的本质的体现,也是一个人的区别于他人的一个显著特征。每个人都希望能获得他人认可,所以都要注重自身内在的涵养。

学会做人,我们在生活中最起码的,就是要尊重他人,只有尊重他人,才能获得别人的尊重。有道德,宽容待人。我们要有最朴素的生活,与最遥远的梦想。爱的意义很广,关爱他人,学会感恩,让我们在帮助他人的时候自己也获得满足和快乐。

“人生有两件事,一是学会做事,二是学会做人。”如果只会做事而不会做人,那么即使我们掌握了知识和技能,也未必能把事情做好。人生最重要的一课——学会做人,你们做到了吗?

同学们,活着并不难,但生活在当今社会中,学会做人,却不简单。希望同学们问一问自己,自己以后要做怎样一个人,选择怎样的人生?

新胜二小 三年级四班 2013年4月15日

关于做人和做事作文1500字

初三作文

关于做人和做事

做人难,做事难,这是我们经常听到的话。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少学问,有多少财富,有多大权力,如果不懂得做人,不懂得做一个好人,这个人就不会获得真正的成功和幸福。

古人讲:“先修身而后求能”。客观地指出了人的修养、品行对于自我发展的重要性。一个品格不端的人,不能与别人和谐共处的人,办起事来就会处处受阻;一个人有了好的人品作保证,做人才会坦然,做事才会顺利。

有句话这么说,做人做事必有度,失度必失误。做人、做事、为人、处世,这是一个不断递进的过程。是人生积累的过程。我们要先学会做人,培养自己的品格,再去认真做事,在此基础上我们才能体会到为人处事的哲学,这是人生不断积累到一定程度所迸发出来的智慧。

我曾经看过这样一段文字,说的是,一个人在生活中要45度做人,90度做事,180度为人,360度处世。细细想想,其中真的蕴含了很深刻的人生哲理。

45度做人,说的是人活在世界上,要俯下身子,正视前方的路,以谦虚的态度,踏踏实实,一步一个脚印地往前走。90度是垂直的,要求我们做事要公正无私,光明磊落。人活一生要坦诚做事,真诚做人,做一个真正的君子。

180度是一条直线,要求我们要直爽坦率,不要遮遮掩掩,不要虚伪,虚荣。要真诚地对待每一个人。

360度是一个圆,代表完美,圆满,成功。就是要求我们处理事情尽可能做到周到,细致,努力协调好各种人际关系,尽可能地用自己的真诚与自信,赢得他人的信任,最终达到一种完美的理想境界。

一个人不管有多聪明,多能干,背景条件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那么他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术,更是一门学问。很多人之所以一辈子都碌碌无为,那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人做事。

每一个人生活在现实社会中,都渴望着成功,而且很多有志之士为了心中的梦想,付出了很多,然而得到的却很少,这个问题不能不引起人们的深思:你不能说他们不够努力,不够勤劳,可为什么偏偏落得个一事无成的结局呢?这值得我们每一个人去认真思考。

从表面上看,做人做事似乎很简单,有谁不会呢?其实不然。生活中常有一些人,虽然风度翩翩,仪表堂堂,但他们追求起物质利益时不择手段,无所不为,把自己的享受建立在别人的痛苦之上;还有一些人唯唯诺诺,见风使舵,为了攀上高枝,不惜向世俗献媚,不知人间有羞耻二字。

45度做人,90度做事,180度为人,360度处世,讲述了一个很简单的道理。那就是,生活是一个大千世界,在这个世界里,你会碰上各种各样的人,你会面对各式各样的事。如何清清白白做人,认认真真做事,这是人生的大智慧。

每个智慧的人都知道,生活不是用来妥协的,你退缩得越多,让你喘息的空间就越少;日子不是用来将就的,你表现得越卑微,一些幸福的东西就会离你越远;在有些事情中,无须把自己摆得太低,属于你的要积极争取;在有些人前,不必一再的容忍,不能让别人践踏你的底线。只有挺直了腰板,世界给你的回馈才会多点。

当你的善良受到委屈的时候,记得对自己说这句话;你的善良要留给那些懂得感恩的人,而不是那种将你的善良接受得理所应当,且会欲求不满得寸进尺的小人。

可以这么说,做人做事是一门涉及现实生活中各个方面的学问。要掌握这门学问,抓住其本质,就必须对现实生活加以提炼总结。 如果你一生无权且贫困,也大可不必为自己的低贱而灰心丧气,只要你能保持着自己的精神自由,不断在你生活的条件和环境下战胜自己,

完善自己的人格,那么,你便会发现自己的人生也会十分充实,你也会成为一个真正的成功者。

关于做人和做事

做人难,做事难,这是我们经常听到的话。学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少学问,有多少财富,有多大权力,如果不懂得做人,不懂得做一个好人,这个人就不会获得真正的成功和幸福。

古人讲:“先修身而后求能”。客观地指出了人的修养、品行对于自我发展的重要性。一个品格不端的人,不能与别人和谐共处的人,办起事来就会处处受阻;一个人有了好的人品作保证,做人才会坦然,做事才会顺利。

有句话这么说,做人做事必有度,失度必失误。做人、做事、为人、处世,这是一个不断递进的过程。是人生积累的过程。我们要先学会做人,培养自己的品格,再去认真做事,在此基础上我们才能体会到为人处事的哲学,这是人生不断积累到一定程度所迸发出来的智慧。

我曾经看过这样一段文字,说的是,一个人在生活中要45度做人,90度做事,180度为人,360度处世。细细想想,其中真的蕴含了很深刻的人生哲理。

45度做人,说的是人活在世界上,要俯下身子,正视前方的路,以谦虚的态度,踏踏实实,一步一个脚印地往前走。90度是垂直的,要求我们做事要公正无私,光明磊落。人活一生要坦诚做事,真诚做人,做一个真正的君子。

180度是一条直线,要求我们要直爽坦率,不要遮遮掩掩,不要虚伪,虚荣。要真诚地对待每一个人。

360度是一个圆,代表完美,圆满,成功。就是要求我们处理事情尽可能做到周到,细致,努力协调好各种人际关系,尽可能地用自己的真诚与自信,赢得他人的信任,最终达到一种完美的理想境界。

一个人不管有多聪明,多能干,背景条件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那么他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术,更是一门学问。很多人之所以一辈子都碌碌无为,那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人做事。

每一个人生活在现实社会中,都渴望着成功,而且很多有志之士为了心中的梦想,付出了很多,然而得到的却很少,这个问题不能不引起人们的深思:你不能说他们不够努力,不够勤劳,可为什么偏偏落得个一事无成的结局呢?这值得我们每一个人去认真思考。

从表面上看,做人做事似乎很简单,有谁不会呢?其实不然。生活中常有一些人,虽然风度翩翩,仪表堂堂,但他们追求起物质利益时不择手段,无所不为,把自己的享受建立在别人的痛苦之上;还有一些人唯唯诺诺,见风使舵,为了攀上高枝,不惜向世俗献媚,不知人间有羞耻二字。

45度做人,90度做事,180度为人,360度处世,讲述了一个很简单的道理。那就是,生活是一个大千世界,在这个世界里,你会碰上各种各样的人,你会面对各式各样的事。如何清清白白做人,认认真真做事,这是人生的大智慧。

每个智慧的人都知道,生活不是用来妥协的,你退缩得越多,让你喘息的空间就越少;日子不是用来将就的,你表现得越卑微,一些幸福的东西就会离你越远;在有些事情中,无须把自己摆得太低,属于你的要积极争取;在有些人前,不必一再的容忍,不能让别人践踏你的底线。只有挺直了腰板,世界给你的回馈才会多点。

当你的善良受到委屈的时候,记得对自己说这句话;你的善良要留给那些懂得感恩的人,而不是那种将你的善良接受得理所应当,且会欲求不满得寸进尺的小人。

可以这么说,做人做事是一门涉及现实生活中各个方面的学问。要掌握这门学问,抓住其本质,就必须对现实生活加以提炼总结。 如果你一生无权且贫困,也大可不必为自己的低贱而灰心丧气,只要你能保持着自己的精神自由,不断在你生活的条件和环境下战胜自己,

完善自己的人格,那么,你便会发现自己的人生也会十分充实,你也会成为一个真正的成功者。

学会做人作文作文1600字

初三作文

学会做人作文

学会做人作文(一)

在汉语中,“人”字的结构,一撇一捺,只是简简单单的两笔,表达的却是一种相互支撑、相互依赖的道理。

学会帮助他人、学会宽容他人、学会尊重他人、学会诚实守信、学会融入集体,这些都是我们学会做人的必由之路,也是人类不断适应生存坏境,征服大自然的要求。 给白发苍苍的老人让个座,你付出的是在公交车上的颠簸,你赢得的却是他人的感激与尊重;跟他人发生强烈冲突时你让一步,你失去的可能是一部分利益,你赢得的却是海阔天空与风平浪静。

小小的我们,从小就学着凡事也替别人想想,在别人最需要帮助的时候,伸出我们虽然弱小但却坚强的手,把爱和信心传递给他人,让我们做一个大大的我! 学会做人作文(二)

人的一生,应当这样度过:每当他回首往事时,不会因为碌碌无为而悔恨,也不会因为虚度年华而羞耻。 ---题记

确实,每一个人刚生下来时,就如被咬了一口的苹果,或多或少地存在着这样那样的缺点,但关键就要看自己如何把握。

人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间,你应当选择什么,心中一定要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严,尽管他的生命已逝,可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利,因而永远被排除在炎黄子孙之外。如果你连选择题都无法做好,那么这场考试,你注定就将失败。

接下来,让我们做填空题。因为人无完人,所以,我们应用自己的行动,自己的青春,自己的生命来弥补人生的空白,实现自身的价值。正因为如此,我们的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳,填满了中国戏曲事业的空白,邓稼先填满了核事业上的空白,钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。然后,让我们来做问答题。如果答对了,不要骄傲,继续完成下面的题;答错了,别着急,用橡皮擦去错误的答案,认真填上准确的答案。

切记,考试不可作弊,否则被时间这位主考官发现,那你的人生将是失败的。如果你想隐瞒一切,那请自问,你的成绩有意义吗?

由此可见,学会做人太重要了,把握好自己的人生吧,这样在考试铃声拉响的时候,你便可以对自己说:“我无愧于自己,无愧于人生,无愧于考试,我一定会及格!” 学会做人作文(三)

提起做人,有的人会不屑一顾说:“做人谁不会?只要让自己生活的快乐就是无悔的人生,今朝有酒今日醉么。”人是最高级的动物,也是思想最复杂的动物,怎样做一个有利于别人的人,受他人欢迎的人还真值得我们深思。

古时,进士杨过为了丰富自己的学问,杨过和他的朋友游酣一会儿就到程家去拜访程颐,但正遇上程老师午睡,两人求师心切,但恭恭敬敬待立一旁,不言不动等了大半天。这是多么尊重师长,诚恳求学。只有学会做人,才能学会尊重。

生命是短暂的,但如果珍惜它,利用它,就能用有限的时间做无限的价值。雷锋同志艰苦朴素一生,珍惜每一秒时间为帮助他人,他人服务。现在虽说他的肉体消失于人间,但它的精神永存于我们心中。只有学会做人,才能利用有限时间为他人服务自己的一生。

做人要把自己的一切奉献给社会,比如芦荟,它物尽其用,把自己的一切奉献给人类。在战争年代,更是有许多英雄儿女,为了祖国的和平安定,为了人民的生活幸福,抛头颅,洒热血,失去自己年轻宝贵的生命。只有学会做人,才能无怨无悔地奉献自己的一生。

诚信是做人的基本品质,它意于着公平,衡量做人的标准,展现出将心比心。一个诚实守信他人的人,他的人生必将一片光明。只有学会做人,才能学会诚信。

做人要常怀感恩之心,拥有一颗充满爱的心该是多么美好的事情。无论对朋友,对家人,甚至对一些不相识的人,都要常怀感恩之心,用爱心点燃世界就能拥有美好的未来!

学会做人、学会尊重、学会珍惜、学会奉献、学会诚信、学会感恩,让我们拥有这些良好的品质,做一个有爱心的人,对他人对社会有用的人,让我们的人生谱成一曲美满的赞歌吧!

学会做人作文

学会做人作文(一)

在汉语中,“人”字的结构,一撇一捺,只是简简单单的两笔,表达的却是一种相互支撑、相互依赖的道理。

学会帮助他人、学会宽容他人、学会尊重他人、学会诚实守信、学会融入集体,这些都是我们学会做人的必由之路,也是人类不断适应生存坏境,征服大自然的要求。 给白发苍苍的老人让个座,你付出的是在公交车上的颠簸,你赢得的却是他人的感激与尊重;跟他人发生强烈冲突时你让一步,你失去的可能是一部分利益,你赢得的却是海阔天空与风平浪静。

小小的我们,从小就学着凡事也替别人想想,在别人最需要帮助的时候,伸出我们虽然弱小但却坚强的手,把爱和信心传递给他人,让我们做一个大大的我! 学会做人作文(二)

人的一生,应当这样度过:每当他回首往事时,不会因为碌碌无为而悔恨,也不会因为虚度年华而羞耻。 ---题记

确实,每一个人刚生下来时,就如被咬了一口的苹果,或多或少地存在着这样那样的缺点,但关键就要看自己如何把握。

人生就好比一场考试。让我们先来做选择题。在真与假、美与丑、好与坏之间,你应当选择什么,心中一定要有一个正确的判断。杨靖宇选择了尊严,尽管他的生命已逝,可依旧被后人所赞。汪精卫选择了权利,因而永远被排除在炎黄子孙之外。如果你连选择题都无法做好,那么这场考试,你注定就将失败。

接下来,让我们做填空题。因为人无完人,所以,我们应用自己的行动,自己的青春,自己的生命来弥补人生的空白,实现自身的价值。正因为如此,我们的世界才发生了巨大的变化。梅兰芳,填满了中国戏曲事业的空白,邓稼先填满了核事业上的空白,钱学森填满了火箭发明的空白。他们都是值得我们学习的。然后,让我们来做问答题。如果答对了,不要骄傲,继续完成下面的题;答错了,别着急,用橡皮擦去错误的答案,认真填上准确的答案。

切记,考试不可作弊,否则被时间这位主考官发现,那你的人生将是失败的。如果你想隐瞒一切,那请自问,你的成绩有意义吗?

由此可见,学会做人太重要了,把握好自己的人生吧,这样在考试铃声拉响的时候,你便可以对自己说:“我无愧于自己,无愧于人生,无愧于考试,我一定会及格!” 学会做人作文(三)

提起做人,有的人会不屑一顾说:“做人谁不会?只要让自己生活的快乐就是无悔的人生,今朝有酒今日醉么。”人是最高级的动物,也是思想最复杂的动物,怎样做一个有利于别人的人,受他人欢迎的人还真值得我们深思。

古时,进士杨过为了丰富自己的学问,杨过和他的朋友游酣一会儿就到程家去拜访程颐,但正遇上程老师午睡,两人求师心切,但恭恭敬敬待立一旁,不言不动等了大半天。这是多么尊重师长,诚恳求学。只有学会做人,才能学会尊重。

生命是短暂的,但如果珍惜它,利用它,就能用有限的时间做无限的价值。雷锋同志艰苦朴素一生,珍惜每一秒时间为帮助他人,他人服务。现在虽说他的肉体消失于人间,但它的精神永存于我们心中。只有学会做人,才能利用有限时间为他人服务自己的一生。

做人要把自己的一切奉献给社会,比如芦荟,它物尽其用,把自己的一切奉献给人类。在战争年代,更是有许多英雄儿女,为了祖国的和平安定,为了人民的生活幸福,抛头颅,洒热血,失去自己年轻宝贵的生命。只有学会做人,才能无怨无悔地奉献自己的一生。

诚信是做人的基本品质,它意于着公平,衡量做人的标准,展现出将心比心。一个诚实守信他人的人,他的人生必将一片光明。只有学会做人,才能学会诚信。

做人要常怀感恩之心,拥有一颗充满爱的心该是多么美好的事情。无论对朋友,对家人,甚至对一些不相识的人,都要常怀感恩之心,用爱心点燃世界就能拥有美好的未来!

学会做人、学会尊重、学会珍惜、学会奉献、学会诚信、学会感恩,让我们拥有这些良好的品质,做一个有爱心的人,对他人对社会有用的人,让我们的人生谱成一曲美满的赞歌吧!

做人与说法作文500字

高三作文

一个人的说法就在于他是怎样做人,用什么方法来看待别人,用什么语言来和别人交谈,用什么态度来对待自己,把自己描述出来,但看待别人的同时,必须给别人一个好的交代。不管是事物之间的理论还是人和失望物也好。与提同时,都要一样对待。

看待别人的同时要学会做人,做人不要太死板,也不要做的太决,不要拿自己的观点都是百分之都正确。不听别人的话,着样的人往往都会吃亏。不管做什么事,都要想,如果一个人在做事之前没有好好的考虑过,只是一开始就做,是做捕处好事的,古话说“好事不出门,坏事传千里”。所以一个人在做事之前要考虑一下,该做还是不该做。人事相连,缺一不可。

学会做人,做人要扎实,一个人不管做什么事情都要扎扎实实,不求天天优秀,只求每一天都进步一点,在做事扎实的同时,也要为别人考虑,做了是否会伤害别人。“做事难,做人更难”。两句对比而已,一个人的问题九月在于自身,做与不做就看自己了。

人生往往过世,年龄的增长,做人做事也好,与人处事也罢,有的人却说自己无能,没法做人,这种说法是错误的。就好比一个人和别人吵架,而打有打不过别人,就想偷偷的报复别人,至使别人伤亡,我想这种没必要吧!要反过来想,我虽然打不过你,但其他方面你不如我。人生自我能改变自己,人生独立能克服困难。“做事难,做人更难”。

一个人的说法就在于他是怎样做人,用什么方法来看待别人,用什么语言来和别人交谈,用什么态度来对待自己,把自己描述出来,但看待别人的同时,必须给别人一个好的交代。不管是事物之间的理论还是人和失望物也好。与提同时,都要一样对待。

看待别人的同时要学会做人,做人不要太死板,也不要做的太决,不要拿自己的观点都是百分之都正确。不听别人的话,着样的人往往都会吃亏。不管做什么事,都要想,如果一个人在做事之前没有好好的考虑过,只是一开始就做,是做捕处好事的,古话说“好事不出门,坏事传千里”。所以一个人在做事之前要考虑一下,该做还是不该做。人事相连,缺一不可。

学会做人,做人要扎实,一个人不管做什么事情都要扎扎实实,不求天天优秀,只求每一天都进步一点,在做事扎实的同时,也要为别人考虑,做了是否会伤害别人。“做事难,做人更难”。两句对比而已,一个人的问题九月在于自身,做与不做就看自己了。

人生往往过世,年龄的增长,做人做事也好,与人处事也罢,有的人却说自己无能,没法做人,这种说法是错误的。就好比一个人和别人吵架,而打有打不过别人,就想偷偷的报复别人,至使别人伤亡,我想这种没必要吧!要反过来想,我虽然打不过你,但其他方面你不如我。人生自我能改变自己,人生独立能克服困难。“做事难,做人更难”。

纯粹做人,痛快行事(700字)作文作文13000字

二年级作文

精选作文:纯粹做人,痛快行事(700字) 作文

陶潜很纯粹,所以他毅然选择了归隐,从此过上了有酒盈樽采菊东篱下的闲适生活。 屈原很纯粹,在奸佞的诬陷下,在楚怀王的不解中,他选择了用投江来结束自己悲惨的一生,宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 刘禹锡很纯粹,正直春风得意,却惨遭贬谪。他不同于柳宗元的忧郁苦闷,对于贬谪,他乐观接受,虽自喻病树、沉舟,却也足矣见其心之大。 人之心非江河湖泊之大,仅一拳即可度量,若内心劳碌,不仅苦了自己,也烦了别人。一心一意,方能洒脱。 杜甫的一生,可谓是颠沛流离,无家可归。本有一腔报国壮志,却难酬啊!长安十年,他受尽了屈辱,最终只沦落到了漂泊。飘飘何所似,天地一沙鸥,结果在一叶扁舟上走到了生命的尽头。杜甫为何不能像李太白那样活得潇洒呢?仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?这样的话、这样的事,杜甫从来都没有做过,只因他心系太多,无法放空身心啊。 南后主李煜,奇才也。琴棋书画,无所不精。本可以清静的当个皇子,却误打误撞的成了皇上。心本来就没在这上,自然成不了大事。国危之际,妻子病逝,自己更是不顾国家大事,与小周后沉溺于欢爱之中,最终投降亡国。可是,早知今日,何必当初呢?若是早知自己投降,何必苟延残喘的活着呢? 许多人每天忙忙碌碌,一事无成,是因为对细枝末节的琐碎关注太多。 做人纯粹点,做事才能痛快点。汪国真说:凡是到了的地方,就是昨天。既然已成昨日,何必留恋不舍。整装待发,这世间还有很多你未曾到过的地方。凡心所向,素履所往,虽不能至,心向往之。 纯粹做人,痛快行事。放空身心,你会发现,浮华的世间,亦有你想要的广阔天空!高三:柚子青年

篇一:做人 作文

“做人”话题作文导写及范文

[作文题目]:

阅读下面一段文字,按要求作文。

亲爱的同学们,我们不仅要学会学习,更要学会坐稳。做人表现在生活的点滴之中,如朋友之间的交往,陌生人的偶遇?? 或表现出善良、正直、真诚、乐观?? 或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废??

请以“做人”为话题,自选角度,写一篇文章。可以写你的体验、见闻,也可以写你的见解和认识。

提示和要求:(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达出你的真情实感,注意思想健康,切忌抄袭。(2)不要忘了自拟一个题目。(3)文章不少于600字。(4)为了老师便于阅读,请注意书写工整,卷面整洁。(5)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。

[作文导写]: 从命题中获取最佳信息。

重视首段提示语的启发,恰当选材。提示语中有关做人的多角度提示正为学生提供了有关选材的信息,如生活的点滴,如朋友之间的交往,如陌生人的偶遇,如善良、正直、真诚、乐观,如卑劣、狭隘、虚伪、颓废等。但要注意,这些提示并未涵盖所有关于做人的材料或主题,既可以从中选取,更重要的是从生活中的点滴中选材。另外不要把提示语中的全部都用刀。一是一篇作文中不可能面面俱到; 二是全面选取也没有什么作用,只会弄巧成拙,结果什么也没写好。在这种情况下,宁可重点写好一二,切不可样样写来!

根据命题提示语确

定文体。

命题中所提示的“自选角度,可写体验、见闻,也可写见解和认识”,实际是提示学生可以选择适合个人的文体来写。关于文体选择不能一概而论要因人而宜,看个人的具体情况,即选择自己最拿手的文体来写。

对末段“提示和要求”不可马虎。

这是对这次作文注意事项的具体提示和要求,如文体要恰当,要注意内容真情实感的表达,要注意思想健康等,还要拟一个恰当的标题,以及字数和卷面书写及真实地名、人命等问题。这些提示和要求,看似旧话重提,或者说是小事一桩,但逐项分析而落实就能减少过失性失分,如真实地名、校名、姓名问题,有许多学生就因犯此嫌而失误。

从命题“读”出特点,恰当把握

以“做人”为话题作文,充分体现了以人为本,的确让绝大多数学生有话可说,似乎很好写,平时看到的同类作文又特多,甚至还多次练过同类文章。但由于大家都熟悉似乎就不容易创新了,因此,这类作文出彩较难。为了克服这些问题,可从以下几方面来把握:

选择自己最拿手的问题,灵活运用各种表达方式。虽然文体不限, 但不是不要文体,而且些什么文体就应象什么文体,千万不要写“三不像”的文章。对于“做人”这个话题,大多同学愿意选择记叙文,你可以写议论文等其他文体,这也是一种创新。

选择最佳角度,尽力从生活中选材,以小见大,提高立意。不论从命题的提示,还是在命题提示以外选材和构思,都可以多角度。从命题和阅卷实际看,有的同学受了启发,当然也有的受了限制,有的同学硬要将命题中的“善良、正直、真诚、乐观”全写下来。这既不必要,也不可能,与其样样写,不如集中写好一方面。还有不少同学一说到做人之类的话题就老想选择惊天动地的材料,其实那有那么多的大材料呢?就写身边的小事有何不可?

想好再写,想出做巧妙的构思,以巧取胜。有了准确的审题和较好的材料,更要有好的构思,这就要结合平时的写作和阅读来选择最佳构思,如以排比形式组成散文似的若干段落是较好的构思,又如用恰当的小标题或日记体等也是较好的构思。. 当然不论怎么巧妙构思,千万要适合自己,要适合选择的材料。

[作文范文]:

做人要诚实守信

诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”这些流传了千百年的古话,都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中,人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌,而且努力地身体力行。

古时候的中国就有许多诚实守信的例子:曾子就是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子

真要杀猪,妻子连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。

今日我们是校园的学生,明日就是国家的栋梁,做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本。诚,就是要诚实待人,以真诚的言行对待他人,关心他人,对他人富有同情之心,严格要求自己,言行一致,不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,一诺千斤,言必行,行必果,遇到错误要勇于承担。有诚信的人面子上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。诚信对我们一生的成长都有着举足轻重的作用,它是我们健康成长的守护神。

有人问李嘉诚成功的奥秘,李超人回答:无它,一个字,信!可见拥有诚信的人才能拥有一切!诚信应该是我们生活中一道灿烂的阳光,让这道阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。从小事做起,从我做起,从身边做起,做一个讲诚信的人,做一个人格上大写的人!让我们用诚信为基石铸造新的长城,让21世纪的中华民族屹立于世界强国之林!

穷,也要穷得有自尊 在金钱与尊严的碰撞中,两个强大的力量激烈地碰撞着,它们擦出了耀眼的火光,使我眼前一亮;它们碰出了刺耳的响声,使我耳畔一震。我听到了那句永恒不变的真理:穷,也要穷得有自尊。

“金钱固然好,但我的自尊更重要。”这是一个甘肃女孩镇定的回答。今年,她以优异的成绩考入了浙江大学,由于家里债台高筑,她无法求学。然而在她的事情被媒体报道过后,很多人纷纷向她伸出援手。音乐人高晓松就是其中之一,

当他提出要资助女孩的时候,被女孩拒绝了,并告诉他自己已经有人帮助了,那个好心人为她提供了四年的学费,当高晓松问:“你们家里那么穷,你弟弟又上不起学,你为什么不收下呢?”女孩没有说什么惊天动地的话,但她却默默地在金钱与尊严之间做出了选择。“人穷志不穷!”女孩的选择正应验了这句流传很广的俗语。这里的“志”就是自尊的体现。人之所以为人,就是因为他在精神上独立,是因为他自尊,所以他才有被人尊重的权利,才能成为一个顶天立地的人。若是因为金钱便动摇了他的意志,泯灭了他的尊严,纵然他是富甲天下,也依然在尊严上一无所有。

女孩用诚实的行为赢得了尊严,生活中有些人却用自己的自尊去换取金钱。菜市场上,小商贩缺斤短两,却不知几毛几分钱便已卖掉了自己的自尊;街头巷尾,身强力壮的乞丐们跪地乞讨,却不知膝下的自尊比那些施舍更加昂贵;在公交车上,无所事事的青年将手伸进了不属于他的口袋,自以为从别人那里获得了不劳而获的果实,却不知老天已从他的背囊里取走了他的尊严。在他们眼里,万物惟有黄金贵,而自尊呢?不过是他们获得钱财的垫脚石。他们不会因金钱而变得富有,即使他们腰包已鼓。因为他们的金钱是用自尊换来的,他们生命中最珍贵的东西早已消耗殆尽。也许他们真需要好好记住那句亘古不变的真理:穷,也要穷得有自尊。

人本是生活在黑暗之中的,只因有了自尊,才有了火种为他带来光明;人本是生活在丑陋之中的,只因有了自尊,才有了花朵为他带来美丽和芬芳。没有金钱,可能我们不会生活得好,但没有尊严,我们一定无法生活!我们宁可苦些,也要有尊严,因为我们不愿摘掉绚丽的花、扑灭火种,因为我们不愿活在黑暗之中,不愿活在丑陋之中。

宽容的力量

江海因为宽容涓涓溪流而浩瀚无边,高山因为宽容细沙尘土而巍峨连绵,蓝天因为宽容灿烂彩霞而美丽动人,田野因为宽容曲折小路而妙趣横生。 人,是应该学会宽容别人,才能放出异彩。有的人认为,宽容是懦夫的行为。这种看法就大错特错了。其实这两者之间存在着本质的区别。懦夫是面对自己、集体、国家、社会的利益、尊严遭到无理伤害而忍气吞声的行为。面对不平等的条约而唯唯诺诺的腐败清政府才是懦夫,经不起严刑拷打、贪图荣华富贵的叛徒才是懦夫,为敌人卖命效劳的傀儡才是懦夫&#0;&#0;懦夫的行为只能使邪恶更加嚣张,而懂得宽容的人,从不计较个人得失,他们从大局出发,考虑全局的利益。

清朝宰相张英与叶侍郎比邻而居,因叶家无理霸占了张家三尺地方,张家写信告诉了在外的张英,于是张英马上回信,他在信中写道:“千里家书只为墙,再让三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家按信中意思退让三尺后,叶家也惭愧地后退三尺。试想,张英如果没有宽容旷达的胸襟,执意要夺回三尺地,定会激化两家矛盾,结下深仇大恨。张英正是用宽容的力量使两家和好。

如果说两家恩怨是小事的话,那么国家安危就是大事了。将军廉颇对职位比

自己高的蔺相如很是不服,处处刁难,傲慢无理。而蔺相如为了不使两人产生冲突,不使敌国乘虚而入危害国家、人民,总是忍让、宽容,使国家安定。可见,宽容的力量足以维护国家的安危。 “人不知而不愠”“得饶人处且饶人”“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,都是教导我们要宽容别人。因为宽容而产生的力量是巨大的。宽容,能化解人与人之间的恩怨;宽容,能使事业兴旺发达;宽容,能使祖国繁荣昌盛。让我们学会宽容,让人民更团结,祖国更繁荣。

篇二:作文分析与范例 做人与做事

做人与做事

生活中我们经常听到有人说这样一句话,“低调做人,高调行事是为人和处事的原则。”此话虽然经常被人们挂在嘴边,但真正将这个原则落到实处的人却并不多见。这说明道理虽然人人明白,但真正按照道理去灵活行动,并且持之以恒做事的人却并不多见。这也正是有成就的人和碌碌无为的人的生活差别之所在。

做人和做事是人生的两个重要方面。做人是做事的基础,反过来处事又是做人的具体体现。一个人品行的好与坏,无不是通过他的所作所为去体现的。低调做人和高调行事两者之间是相互补充,相互对应的关系。做人低调谦虚,做事高调自信,事情做好了,办漂亮了,做人的水平和为人的价值也就随之上了一个新的境界。低调做人,是为人的一种品格,一种修养,一种风度。甚至是生活的谋略和生存的智慧。生活中人们常用“枪打出头鸟,”“出头的椽子先烂”,这样的生活俗语告诫人们在现实生活中要低调做人。现实生活中凡成大事者,首先要有宽广的胸襟和非凡的气度。这样才会包容身边的一切,进而自己也就会被他人所悦纳,所欣赏,也就很容易和周围的人形成一种融洽而又和谐的人际关系。低调做人,不仅可以保护自己,融入人群

和集体之中,也可以让自己悄然积蓄力量,在一种不显山,不露水的状态下朝着自己心中既定的目标,悄然前行。最终在一种不鸣则已,一鸣惊人的状态下去成就自己的事业,实现自己的人生价值。低调做人是一种境界,进入此境界的人,是要经过一番人生历练的。因此低调做人虽然听上去很简单,但实际上确是很难的。低调做人要求为人要不事张扬,不娇柔,不造作,不假惺惺,不装腔作势。用一种淡定的心态,达观的人生态度去看待人世间的一切,不为世俗的功名利禄所诱惑。卑微时,能安贫乐道,不放弃信仰和追求;显赫时,持盈若亏,不目空一切,自以为是。只有这样,才会让自己在人生的舞台上不轻易掉进利益的泥沼,不卷进是非的旋涡。这样才会做到不招人嫌,不招人嫉,才会进入到宠辱不惊的淡定人生境界,在人生的道路上善始善终。

低调做人并不是事事迁就他人,没有自己的主见。当自己的人格和利益被他人无端地侮辱和侵占时,如果表现的无动于衷,这不是低调,而是懦弱。低调做人是有原则和底线的。一旦违背了做人的原则和突破了道德的底线,就应该主动站起来去发表自己的声音,表达自己的见解,维护自己的人格尊严和生存利益。因此低调做人是有利有节的。高调行事也不是自己每做一件事情都要让别人都知道,吵得满世界都有动静。这样看似高调,实则大有招摇之嫌。低调与高调,并不是一件简单的人生方式,而是一种严肃的人生态度。其内涵是十分丰富的,只有参悟透了,把握准了,才会把自己调整到一个合理的、最佳的生命状态去做人行事,才会用自己的事业和成就去证明自己的人品和社会价值。

话题作文“做人与做事”及范文两篇

作文题目:

一个牧师正在准备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图--一幅世界地图,撕成碎片,丢在地上,说道:小约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你2角5分钱。

牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间,但是没过10分钟,儿子又来敲他的房门。

牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图,感到十分惊奇:孩子,你怎么这样快就拼好了地图? 啊,小约翰说:这很容易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个人做好了,那么,这个世界也就是完整了。

请以“做人与做事”为话题写一篇作文。自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字,所写内容必须在话题范围之内。

做人与做事

一、立意

1、偏差

做好小事做好人(在做小事中学做人)

做人先要学会做事 当做人与做事发生冲突时, 是做人还是做事?

做人要忠实不夸耀,才能把事情做好(群猫争雄)

换一种角度(塞翁失马焉知非福)

灵活做事,真诚做人 +做人要方,做事要圆

素质决定行为 做人做事的法门——变通

做人要方,做事要圆 好事常做,好人长乐 专心做事,真心做人

2、切题

立事先成人

要成事先成人 只有做好了人,才能做好事

只要做好了人,就能做好事

做好人,好做事 要做好事,先做好人 做好了人,也就做好了事

先成人,后成才 君子成事先成人 成事在人

二、例证

1、典型事例

傅聪的事例

岳母刺字 孟母三迁,做人为先

海尔砸冰箱

曾子杀猪

周处

王治郅与姚明 汪精卫

成克杰、胡长青之流

2、典型论证

(1)“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”的文天祥在国已灭家已亡的情况下不是毅然抱着幼帝投江了吗?正是由于他的忠贞,他的良心,他才作出了这一义举。

项羽做人不听忠告,导致失败。

与李白相对的杜甫

有太多的放不下,悲天悯人的他内心充满对劳苦人民的怜惜和同情,内心的博爱是他一生深沉。我想他做起事来一定忧心忡忡,因为他人便如此。

(2)鲁迅先生以”横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛”为自己的座右铭, 正是因为做人的根本好了, 鲁迅才成为我们的民族魂. 鲁迅的笔像一把把钢刀, 乌青的插向敌人的胸膛; 鲁迅的笔是一把把利剑, 刺穿每个国人的麻木心灵. 鲁迅用笔吹响革命的号角, 鼓舞我们勇敢向前. 真的猛士, 敢于直面惨淡的人生, 敢于直面淋漓的鲜血. 只要学会做人, 做事自然水到渠成.

3、范文

做事需先做人 一撇一捺写个人,一生一世学做人。百学需先立志,做事需先做人。

如果做事是巍巍大厦,那么作人就是大厦的根基。

如果做事是熊熊烈火,那么作人就是烈火的引星。

如果做事是远洋巨轮,那么作人就是巨轮的主机。

先做人再做事是成功的阶梯。著名钢琴家傅聪是世界顶尖的演奏家。回忆他的成长之路,不得不归功于他父亲傅雷。傅雷并没有把它直接送到国外,接受西方现代教育,而是从中国传统的《诗经》、《论语》教起,他先教孩子做人。正是他教傅聪从古人优秀的品德中吸取精华,涵咏性情,陶冶情操,学会做人才使得傅聪在以后的做事中如鱼得水,一路辉煌,等上成功的顶峰。可以说没有傅雷的“先做人”的谆谆教诲,就没有服从后来的成功。

一位女大学生毕业后去应聘工作,经过几小时的面试后。经理不是很满意。在女大学生起身离开的时候,沙发上的一个突出的钉子挂破了她的衣角,女大学生顺手找个东西砸了进去,在他转身离开的时候。经理改变了主意:“小姐,你被录取了。”因为他觉得一个会做人的人,即使在其他方面有些缺陷,但是在日后的做事中它能够克服,最终能干得很好。会做人的人,一定是会做事的人。

相反,一个不会做人的人,就不能把事情做好,或者即使一时做好,也不会一世做好。清华大学学生刘海洋竟然用浓硫酸泼熊,这又是为什么呢?没有做人,不会做人,其做事必然随心所欲,有如黑夜中迷航的船只,只能被肆虐的海浪淹没,永远不可能靠近理想的港岸。纵观古今中外,无数铁定的事实告诉我们:要想做事先作人。做人是奇迹诞生的萌发点,做人是做事成功的前提。 做事需先做人是用智慧的汗水酿成得琼浆——历久弥香。

做事先作人是用不灭的梦想编制的彩虹——绚丽辉煌。

做事先作坚韧用的意志筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

请记住:做事需先做人。

做人才能做事 (观点正确,论证错误)

在当今纷杂的世界中,一个人做事的成功,可以说是他做人的成功。因此说先做人再做事。做人就要做意志坚强的人。我们知道当今物理界泰斗霍金先生,全身瘫痪,只有两根手指能够敲击键盘。但他并没有因此而消沉,他在如此艰难的情况下写出《时间简史》,极大地推进了但仅科学的发展。成为可以与牛顿、爱恩斯坦相比的伟大人物。让他走向世界巅峰的是什么?是他坚强的意志。 若说它是破旧的栅栏,坚强的意志就是栅栏上的花,让他边的光艳夺人。

若说它是块贫瘠的土地,那坚强的意志就是他便得郁郁葱葱。

若说它是黑夜中的天幕,那他坚强的意志就是他变得群星闪烁,熠熠发光。

做人虽没有孙仲谋那样的雄才大略,但是要有苏东坡那样的清醒与豁达。苏东坡虽有治国平天下的笔墨,但是命运不齐,命途多舛。但是试图不及并没有消磨他的意志。“乌台诗案”被贬黄州,他没有颓废不振,而是在黄州兴修水利。奖励农耕,诉说着为位官一任造福一方的使命。苏东坡是清醒的,但是仍呢更注重他的豪迈情怀。他不像李清照吟咏“才下眉头却上心头”的小家女子。也不像柳三变那种“寒蝉凄切,对长亭晚”那种婉约。他高唱大江东去浪淘尽。“

我们做人是为了更好的做事。我们只有把这个人字写正当,正直、稳当,他才会有神韵。做人如同磨刀,刀磨得越锋利砍柴才越便宜。做人如同学习,学习的基础越扎实,学习才会事半功倍。

古往今来许多伟大人物都在探讨做事与做人。他们中有李白的“天生我材必有用“对自己的自信;有”粉身碎骨浑不怕“要留清白在人间”的于谦,有“岁老根弥壮,骄阳叶更阴”的王介甫。他们做事的成功也向我们表明作人的成功。

把人做好,事情自然圆满。

【作文猜想九】要做事,先做人

一、作文素材 一家著名的外企要招聘一名资深会计,一位女大学生前去应聘,她因为没有工作经历被拒绝了。可她却坚持参加笔试,并且拿了

了她具有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品。我们可以从“良好的素质和人品,有时比资历和经验更为重要”的角度切入来构思作文。

另外,我们也可以探究女大学生应聘成功的原因,选择从某一方面切入来构思作文:

1.从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深会计”,她却坦言自己没有工作经验,这种诚信的品格是做人成事的基础,对搞好财务工作尤为重要。

2.从坚毅的品格切

入。她应聘开始便遭到拒绝,但毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作,没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。

3.从直面不足的勇气切入。即使没被录用,她也勇于直面不足,要求听到别人对她的批评意见,以便改进。

4.从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费,这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。

当然,也还可以从人事经理善当伯乐,能从一个个细节发现一个优秀人才的角度切入来构思作文,等等。

2012年海南高考作文网友作品3:做事与做人 编者按

2012年海南高考语文刚刚结束,其中作文的命题思路往往也集中体现了教改思路。因此作文题目甫一公布,就引起了网上强烈关注。网友纷纷投稿南海网,参加“网友写作文,名师来点评”征文活动。截至下午4点,已经收到来稿130多篇,南海网特选出10余篇作文,并配发海南华侨中学高三语文备课组组长王嫣雪老师的评语,以飨读者。以下是网友“矢弓”所写的高考作文《做事与做人》。

做事与做人

一般说来,这个世界上有两种人,好人和坏人。当然,做坏事的人也常常自认为是好人,可做好事的人却很少标榜自己是好人。好人和坏人,脑门上没贴标签,辨别他们的标准,只是看他们做事。

船主让漆工做事,漆工做好了自己份内的事,顺便补漏,也做好了不属于自己份内的事。在漆工眼里,这就是举手之劳,可就是这举手之劳,救了一船人的性命。于是,船主酬谢漆工,漆工好人有好报,船主也是好人好报应。

前不久,浙江出了一位平民英雄,司机吴斌,在驾车途中,突遭铁块撞击,在生命的最后一分多钟,他凭着平日里养成的职业习惯,也凭着一个好人的基本素质,让一车人脱离了

下页篇三:作文与做人

作文与做人

作者:罗跃珍 来源:《小学生·教学实践》2012年

总之,作文教学的过程,应当是一个促进学生德、智、体、美、劳全面发展,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人的过程。

(作者单位:贵州省遵义市习水县东皇镇初级中学)

篇四:【做人要有内涵】作文审题立意

“做人要有内涵”作文指导

阅读下面的文字,根

据要求作文。(60分)

一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。 审题方法:主体归纳+逐句切分法

①小学生: 认出了他,抢着替他提皮箱----崇拜名人;主动积极开朗。

先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。”----大名鼎鼎的人,要用大名鼎鼎的皮箱,才协调。----表与里要协调。

②盖达尔: 旅行时被人认出----名气很大;名人效应;

如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”----做人不应该随随便便, 要有真才实学,名副其实,其余都是次要的。

核心立意:

做人应该要有真才实学,做到名副其实。 “里”比“表”要重要的多。

【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。

内敛中的美丽

人之美者,无需装扮,于举手投足间便能引人仰慕;

景之美者,无需整饰,于清明山水间便能动人心魄。

(整齐句式,夺人眼球)

无论人或景,其大美的关键,便恰恰在乎内敛。不事妆扮,素面朝天,于沉静内敛中彰显美好,这是为人的大智慧。(开宗明义,简洁恰当)

红尘素世中,眼红心热的人们躁动不安,急切地通过各种选秀展现自己。更有甚者自知与大众审美标准相距甚远,便反其道而行,堂而皇之地“示丑”以搏关注。狂热的人们啊,你们难道忘记人生来便与朴素内敛为伴,汲汲于名利最终会让自己自食其果的道理吗?何不收束一下自己,专注于提升内涵,升华心灵。外表的美丽只能带来短暂的幸福,而内在的美丽却会永远散发馨香。 (分析有理,推断有据。呼告有真情)

由于炫富而一夜成名的郭美美最终落得遭人谴责的下场,这同样告诉我们:张扬带给人的满足感最终会将你推

下深渊。(例证简洁到惜墨如金的地步。)

真正的美无需炫耀。这些年,“最美妈妈”“最美女孩”“最美老师”“最美司机”等事迹感动人心。茫茫人海中,前一秒与你擦肩的普通路人,下一秒可能就会成为最美的人。没有艳丽的外表,没有显赫的地位,他们只是普通的人,甚至在接受如潮赞扬之际仍会红着脸挤出一句“这没什么”,但他们的人格的美丽同样吸引着人们的关注与敬佩。 1

(先反后正,点出几个最美后,接着就是形象化的分析,非常到位。)

正如盖达尔与他的箱子,人们并不是通过名牌箱子来了解盖达尔的成就,因此外物的好坏并不应该影响我们的判断。

(联系材料,印证主旨)

国学大师季羡林,居于燕园一隅平静度日,不讲豪言壮语,不出席众星闪耀的聚会;科技巨星袁隆平,开着普通车往返于家与试验田间,身体黑瘦结实如同农民。真正的伟大人物不需借助外物标榜自己,因为他们于沉静内敛中散发的光芒早已不动声色地将所有光源掩盖。内敛使得他们更显与众不同。(两个正面论据非常简练,却十分有力的论证中心。)

行走在茫茫人生路上,我们应时刻提醒自己莫要为一时的满足而丢掉内敛。内敛带来高雅,内敛带来稳重,内敛带来平静,我们应掌握这一磨砺心志的法宝,给生活涂上独特的色彩。

(几个排比句紧紧抓住主题来写,照应题目、开头,更照应主旨。圆形结构,珠联璧合。)

洗尽浮华见本真 面对鼎鼎大名的盖达尔手提破皮箱,小学生惊异于“太不协调”,因为他不知道,一位真正有名气的人,重要的不是表面的浮华,而是其最有才能的本质。(没有华丽的辞藻,没有繁缛的语句。非常简洁)正如浩浩华夏史册那留下佳话美谈的人物,并不因为装饰浮华、自我宣扬而名垂青史,却因他们才高八斗的本质而熠熠生辉。(由点到面,延伸到广阔的浩浩华夏的界面上来,境界开阔了。)

洗尽浮华,成就归隐之美。

没有功名又何妨,没有利禄又何妨,没有浮华又何妨?陶潜不在乎拥有官场的富贵与浮华,却崇尚那“采菊东篱下,悠然见南山”的优雅生活。他爱菊,他有菊的风骨,他赞菊的品质,他赏菊的千姿„„或者说他就是菊,拥有那清奇坚毅、淡泊悠远、雅致高洁的本质。他不屑官场的浮华,于是毅然归隐田园,任官场黑暗,勾心斗角,与陶渊明无关。

只要有心底的一份本真和淡然,何可以物我两忘,绽放生命独特的魅力。“浮华”只会招蜂引蝶,而本质的“美艳”却经久不息,最为宝贵。

洗尽浮华,展现豪迈之气。

穿越了盛唐的浮华,

听到了,是李白“仰天大笑出门去”的笑声,浮华的世俗左右不了他的脚步。他满上一杯清酒,醉舞长剑,对月长啸,飘动的衣袖浮动起一层氤氲,带着几分傲气洗去浮华。

不屑权贵,不愿附媚,他选择用最为本质的方式诠释生命的意义。青崖白鹿,神游天姥,他活在诗的本质中。未入仕途的浮华却不妨碍李白名垂青史,而他的诗已成为半个盛唐,成为我们民族精魂的一部分。 于是你洗尽浮华,翻越了“安能摧眉折腰事权贵”的追名逐利,才有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈豁达,才有了“飞流直下三千尺”的诗情与画意。洗尽浮华,成就一个自由本质的诗仙。 洗尽浮华,终归本质之心。

2

有人问起腾格尔:当你一无所有的时候,你会选择干什么?腾格尔回答道:“我会回到大草原,放马、弹曲、喝马奶酒,和家人在一起。”洗尽歌坛的浮华,腾格尔回归内心的本质,找到灵魂的归宿。 (三个分论点明晰而准确,语言描写形象而洗练,扣题之语鲜明而夺目。)

洗尽浮华,轻叩内心的音弦,让我们倾听内心的呼唤。洗尽浮华,那里没有烦躁的吵闹,只有心如明镜的本真。 (再次点题,照应题目照应开头。)

3

精选作文:纯粹做人,痛快行事(700字) 作文

陶潜很纯粹,所以他毅然选择了归隐,从此过上了有酒盈樽采菊东篱下的闲适生活。 屈原很纯粹,在奸佞的诬陷下,在楚怀王的不解中,他选择了用投江来结束自己悲惨的一生,宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。 刘禹锡很纯粹,正直春风得意,却惨遭贬谪。他不同于柳宗元的忧郁苦闷,对于贬谪,他乐观接受,虽自喻病树、沉舟,却也足矣见其心之大。 人之心非江河湖泊之大,仅一拳即可度量,若内心劳碌,不仅苦了自己,也烦了别人。一心一意,方能洒脱。 杜甫的一生,可谓是颠沛流离,无家可归。本有一腔报国壮志,却难酬啊!长安十年,他受尽了屈辱,最终只沦落到了漂泊。飘飘何所似,天地一沙鸥,结果在一叶扁舟上走到了生命的尽头。杜甫为何不能像李太白那样活得潇洒呢?仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?这样的话、这样的事,杜甫从来都没有做过,只因他心系太多,无法放空身心啊。 南后主李煜,奇才也。琴棋书画,无所不精。本可以清静的当个皇子,却误打误撞的成了皇上。心本来就没在这上,自然成不了大事。国危之际,妻子病逝,自己更是不顾国家大事,与小周后沉溺于欢爱之中,最终投降亡国。可是,早知今日,何必当初呢?若是早知自己投降,何必苟延残喘的活着呢? 许多人每天忙忙碌碌,一事无成,是因为对细枝末节的琐碎关注太多。 做人纯粹点,做事才能痛快点。汪国真说:凡是到了的地方,就是昨天。既然已成昨日,何必留恋不舍。整装待发,这世间还有很多你未曾到过的地方。凡心所向,素履所往,虽不能至,心向往之。 纯粹做人,痛快行事。放空身心,你会发现,浮华的世间,亦有你想要的广阔天空!高三:柚子青年

篇一:做人 作文

“做人”话题作文导写及范文

[作文题目]:

阅读下面一段文字,按要求作文。

亲爱的同学们,我们不仅要学会学习,更要学会坐稳。做人表现在生活的点滴之中,如朋友之间的交往,陌生人的偶遇?? 或表现出善良、正直、真诚、乐观?? 或表现出卑劣、狭隘、虚伪、颓废??

请以“做人”为话题,自选角度,写一篇文章。可以写你的体验、见闻,也可以写你的见解和认识。

提示和要求:(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),写你最熟悉的内容,表达出你的真情实感,注意思想健康,切忌抄袭。(2)不要忘了自拟一个题目。(3)文章不少于600字。(4)为了老师便于阅读,请注意书写工整,卷面整洁。(5)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。

[作文导写]: 从命题中获取最佳信息。

重视首段提示语的启发,恰当选材。提示语中有关做人的多角度提示正为学生提供了有关选材的信息,如生活的点滴,如朋友之间的交往,如陌生人的偶遇,如善良、正直、真诚、乐观,如卑劣、狭隘、虚伪、颓废等。但要注意,这些提示并未涵盖所有关于做人的材料或主题,既可以从中选取,更重要的是从生活中的点滴中选材。另外不要把提示语中的全部都用刀。一是一篇作文中不可能面面俱到; 二是全面选取也没有什么作用,只会弄巧成拙,结果什么也没写好。在这种情况下,宁可重点写好一二,切不可样样写来!

根据命题提示语确

定文体。

命题中所提示的“自选角度,可写体验、见闻,也可写见解和认识”,实际是提示学生可以选择适合个人的文体来写。关于文体选择不能一概而论要因人而宜,看个人的具体情况,即选择自己最拿手的文体来写。

对末段“提示和要求”不可马虎。

这是对这次作文注意事项的具体提示和要求,如文体要恰当,要注意内容真情实感的表达,要注意思想健康等,还要拟一个恰当的标题,以及字数和卷面书写及真实地名、人命等问题。这些提示和要求,看似旧话重提,或者说是小事一桩,但逐项分析而落实就能减少过失性失分,如真实地名、校名、姓名问题,有许多学生就因犯此嫌而失误。

从命题“读”出特点,恰当把握

以“做人”为话题作文,充分体现了以人为本,的确让绝大多数学生有话可说,似乎很好写,平时看到的同类作文又特多,甚至还多次练过同类文章。但由于大家都熟悉似乎就不容易创新了,因此,这类作文出彩较难。为了克服这些问题,可从以下几方面来把握:

选择自己最拿手的问题,灵活运用各种表达方式。虽然文体不限, 但不是不要文体,而且些什么文体就应象什么文体,千万不要写“三不像”的文章。对于“做人”这个话题,大多同学愿意选择记叙文,你可以写议论文等其他文体,这也是一种创新。

选择最佳角度,尽力从生活中选材,以小见大,提高立意。不论从命题的提示,还是在命题提示以外选材和构思,都可以多角度。从命题和阅卷实际看,有的同学受了启发,当然也有的受了限制,有的同学硬要将命题中的“善良、正直、真诚、乐观”全写下来。这既不必要,也不可能,与其样样写,不如集中写好一方面。还有不少同学一说到做人之类的话题就老想选择惊天动地的材料,其实那有那么多的大材料呢?就写身边的小事有何不可?

想好再写,想出做巧妙的构思,以巧取胜。有了准确的审题和较好的材料,更要有好的构思,这就要结合平时的写作和阅读来选择最佳构思,如以排比形式组成散文似的若干段落是较好的构思,又如用恰当的小标题或日记体等也是较好的构思。. 当然不论怎么巧妙构思,千万要适合自己,要适合选择的材料。

[作文范文]:

做人要诚实守信

诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”这些流传了千百年的古话,都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中,人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌,而且努力地身体力行。

古时候的中国就有许多诚实守信的例子:曾子就是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子

真要杀猪,妻子连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。

今日我们是校园的学生,明日就是国家的栋梁,做人是学习之根本,而诚信则是做人之根本。诚,就是要诚实待人,以真诚的言行对待他人,关心他人,对他人富有同情之心,严格要求自己,言行一致,不说谎,不抄袭,不作弊;信,就是讲信用重承诺,一诺千斤,言必行,行必果,遇到错误要勇于承担。有诚信的人面子上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。诚信对我们一生的成长都有着举足轻重的作用,它是我们健康成长的守护神。

有人问李嘉诚成功的奥秘,李超人回答:无它,一个字,信!可见拥有诚信的人才能拥有一切!诚信应该是我们生活中一道灿烂的阳光,让这道阳光点燃我们的心灵,照亮我们的人生。从小事做起,从我做起,从身边做起,做一个讲诚信的人,做一个人格上大写的人!让我们用诚信为基石铸造新的长城,让21世纪的中华民族屹立于世界强国之林!

穷,也要穷得有自尊 在金钱与尊严的碰撞中,两个强大的力量激烈地碰撞着,它们擦出了耀眼的火光,使我眼前一亮;它们碰出了刺耳的响声,使我耳畔一震。我听到了那句永恒不变的真理:穷,也要穷得有自尊。

“金钱固然好,但我的自尊更重要。”这是一个甘肃女孩镇定的回答。今年,她以优异的成绩考入了浙江大学,由于家里债台高筑,她无法求学。然而在她的事情被媒体报道过后,很多人纷纷向她伸出援手。音乐人高晓松就是其中之一,

当他提出要资助女孩的时候,被女孩拒绝了,并告诉他自己已经有人帮助了,那个好心人为她提供了四年的学费,当高晓松问:“你们家里那么穷,你弟弟又上不起学,你为什么不收下呢?”女孩没有说什么惊天动地的话,但她却默默地在金钱与尊严之间做出了选择。“人穷志不穷!”女孩的选择正应验了这句流传很广的俗语。这里的“志”就是自尊的体现。人之所以为人,就是因为他在精神上独立,是因为他自尊,所以他才有被人尊重的权利,才能成为一个顶天立地的人。若是因为金钱便动摇了他的意志,泯灭了他的尊严,纵然他是富甲天下,也依然在尊严上一无所有。

女孩用诚实的行为赢得了尊严,生活中有些人却用自己的自尊去换取金钱。菜市场上,小商贩缺斤短两,却不知几毛几分钱便已卖掉了自己的自尊;街头巷尾,身强力壮的乞丐们跪地乞讨,却不知膝下的自尊比那些施舍更加昂贵;在公交车上,无所事事的青年将手伸进了不属于他的口袋,自以为从别人那里获得了不劳而获的果实,却不知老天已从他的背囊里取走了他的尊严。在他们眼里,万物惟有黄金贵,而自尊呢?不过是他们获得钱财的垫脚石。他们不会因金钱而变得富有,即使他们腰包已鼓。因为他们的金钱是用自尊换来的,他们生命中最珍贵的东西早已消耗殆尽。也许他们真需要好好记住那句亘古不变的真理:穷,也要穷得有自尊。

人本是生活在黑暗之中的,只因有了自尊,才有了火种为他带来光明;人本是生活在丑陋之中的,只因有了自尊,才有了花朵为他带来美丽和芬芳。没有金钱,可能我们不会生活得好,但没有尊严,我们一定无法生活!我们宁可苦些,也要有尊严,因为我们不愿摘掉绚丽的花、扑灭火种,因为我们不愿活在黑暗之中,不愿活在丑陋之中。

宽容的力量

江海因为宽容涓涓溪流而浩瀚无边,高山因为宽容细沙尘土而巍峨连绵,蓝天因为宽容灿烂彩霞而美丽动人,田野因为宽容曲折小路而妙趣横生。 人,是应该学会宽容别人,才能放出异彩。有的人认为,宽容是懦夫的行为。这种看法就大错特错了。其实这两者之间存在着本质的区别。懦夫是面对自己、集体、国家、社会的利益、尊严遭到无理伤害而忍气吞声的行为。面对不平等的条约而唯唯诺诺的腐败清政府才是懦夫,经不起严刑拷打、贪图荣华富贵的叛徒才是懦夫,为敌人卖命效劳的傀儡才是懦夫&#0;&#0;懦夫的行为只能使邪恶更加嚣张,而懂得宽容的人,从不计较个人得失,他们从大局出发,考虑全局的利益。

清朝宰相张英与叶侍郎比邻而居,因叶家无理霸占了张家三尺地方,张家写信告诉了在外的张英,于是张英马上回信,他在信中写道:“千里家书只为墙,再让三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家按信中意思退让三尺后,叶家也惭愧地后退三尺。试想,张英如果没有宽容旷达的胸襟,执意要夺回三尺地,定会激化两家矛盾,结下深仇大恨。张英正是用宽容的力量使两家和好。

如果说两家恩怨是小事的话,那么国家安危就是大事了。将军廉颇对职位比

自己高的蔺相如很是不服,处处刁难,傲慢无理。而蔺相如为了不使两人产生冲突,不使敌国乘虚而入危害国家、人民,总是忍让、宽容,使国家安定。可见,宽容的力量足以维护国家的安危。 “人不知而不愠”“得饶人处且饶人”“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,都是教导我们要宽容别人。因为宽容而产生的力量是巨大的。宽容,能化解人与人之间的恩怨;宽容,能使事业兴旺发达;宽容,能使祖国繁荣昌盛。让我们学会宽容,让人民更团结,祖国更繁荣。

篇二:作文分析与范例 做人与做事

做人与做事

生活中我们经常听到有人说这样一句话,“低调做人,高调行事是为人和处事的原则。”此话虽然经常被人们挂在嘴边,但真正将这个原则落到实处的人却并不多见。这说明道理虽然人人明白,但真正按照道理去灵活行动,并且持之以恒做事的人却并不多见。这也正是有成就的人和碌碌无为的人的生活差别之所在。

做人和做事是人生的两个重要方面。做人是做事的基础,反过来处事又是做人的具体体现。一个人品行的好与坏,无不是通过他的所作所为去体现的。低调做人和高调行事两者之间是相互补充,相互对应的关系。做人低调谦虚,做事高调自信,事情做好了,办漂亮了,做人的水平和为人的价值也就随之上了一个新的境界。低调做人,是为人的一种品格,一种修养,一种风度。甚至是生活的谋略和生存的智慧。生活中人们常用“枪打出头鸟,”“出头的椽子先烂”,这样的生活俗语告诫人们在现实生活中要低调做人。现实生活中凡成大事者,首先要有宽广的胸襟和非凡的气度。这样才会包容身边的一切,进而自己也就会被他人所悦纳,所欣赏,也就很容易和周围的人形成一种融洽而又和谐的人际关系。低调做人,不仅可以保护自己,融入人群

和集体之中,也可以让自己悄然积蓄力量,在一种不显山,不露水的状态下朝着自己心中既定的目标,悄然前行。最终在一种不鸣则已,一鸣惊人的状态下去成就自己的事业,实现自己的人生价值。低调做人是一种境界,进入此境界的人,是要经过一番人生历练的。因此低调做人虽然听上去很简单,但实际上确是很难的。低调做人要求为人要不事张扬,不娇柔,不造作,不假惺惺,不装腔作势。用一种淡定的心态,达观的人生态度去看待人世间的一切,不为世俗的功名利禄所诱惑。卑微时,能安贫乐道,不放弃信仰和追求;显赫时,持盈若亏,不目空一切,自以为是。只有这样,才会让自己在人生的舞台上不轻易掉进利益的泥沼,不卷进是非的旋涡。这样才会做到不招人嫌,不招人嫉,才会进入到宠辱不惊的淡定人生境界,在人生的道路上善始善终。

低调做人并不是事事迁就他人,没有自己的主见。当自己的人格和利益被他人无端地侮辱和侵占时,如果表现的无动于衷,这不是低调,而是懦弱。低调做人是有原则和底线的。一旦违背了做人的原则和突破了道德的底线,就应该主动站起来去发表自己的声音,表达自己的见解,维护自己的人格尊严和生存利益。因此低调做人是有利有节的。高调行事也不是自己每做一件事情都要让别人都知道,吵得满世界都有动静。这样看似高调,实则大有招摇之嫌。低调与高调,并不是一件简单的人生方式,而是一种严肃的人生态度。其内涵是十分丰富的,只有参悟透了,把握准了,才会把自己调整到一个合理的、最佳的生命状态去做人行事,才会用自己的事业和成就去证明自己的人品和社会价值。

话题作文“做人与做事”及范文两篇

作文题目:

一个牧师正在准备讲道的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图--一幅世界地图,撕成碎片,丢在地上,说道:小约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你2角5分钱。

牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间,但是没过10分钟,儿子又来敲他的房门。

牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图,感到十分惊奇:孩子,你怎么这样快就拼好了地图? 啊,小约翰说:这很容易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个人做好了,那么,这个世界也就是完整了。

请以“做人与做事”为话题写一篇作文。自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字,所写内容必须在话题范围之内。

做人与做事

一、立意

1、偏差

做好小事做好人(在做小事中学做人)

做人先要学会做事 当做人与做事发生冲突时, 是做人还是做事?

做人要忠实不夸耀,才能把事情做好(群猫争雄)

换一种角度(塞翁失马焉知非福)

灵活做事,真诚做人 +做人要方,做事要圆

素质决定行为 做人做事的法门——变通

做人要方,做事要圆 好事常做,好人长乐 专心做事,真心做人

2、切题

立事先成人

要成事先成人 只有做好了人,才能做好事

只要做好了人,就能做好事

做好人,好做事 要做好事,先做好人 做好了人,也就做好了事

先成人,后成才 君子成事先成人 成事在人

二、例证

1、典型事例

傅聪的事例

岳母刺字 孟母三迁,做人为先

海尔砸冰箱

曾子杀猪

周处

王治郅与姚明 汪精卫

成克杰、胡长青之流

2、典型论证

(1)“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”的文天祥在国已灭家已亡的情况下不是毅然抱着幼帝投江了吗?正是由于他的忠贞,他的良心,他才作出了这一义举。

项羽做人不听忠告,导致失败。

与李白相对的杜甫

有太多的放不下,悲天悯人的他内心充满对劳苦人民的怜惜和同情,内心的博爱是他一生深沉。我想他做起事来一定忧心忡忡,因为他人便如此。

(2)鲁迅先生以”横眉冷对千夫指, 俯首甘为孺子牛”为自己的座右铭, 正是因为做人的根本好了, 鲁迅才成为我们的民族魂. 鲁迅的笔像一把把钢刀, 乌青的插向敌人的胸膛; 鲁迅的笔是一把把利剑, 刺穿每个国人的麻木心灵. 鲁迅用笔吹响革命的号角, 鼓舞我们勇敢向前. 真的猛士, 敢于直面惨淡的人生, 敢于直面淋漓的鲜血. 只要学会做人, 做事自然水到渠成.

3、范文

做事需先做人 一撇一捺写个人,一生一世学做人。百学需先立志,做事需先做人。

如果做事是巍巍大厦,那么作人就是大厦的根基。

如果做事是熊熊烈火,那么作人就是烈火的引星。

如果做事是远洋巨轮,那么作人就是巨轮的主机。

先做人再做事是成功的阶梯。著名钢琴家傅聪是世界顶尖的演奏家。回忆他的成长之路,不得不归功于他父亲傅雷。傅雷并没有把它直接送到国外,接受西方现代教育,而是从中国传统的《诗经》、《论语》教起,他先教孩子做人。正是他教傅聪从古人优秀的品德中吸取精华,涵咏性情,陶冶情操,学会做人才使得傅聪在以后的做事中如鱼得水,一路辉煌,等上成功的顶峰。可以说没有傅雷的“先做人”的谆谆教诲,就没有服从后来的成功。

一位女大学生毕业后去应聘工作,经过几小时的面试后。经理不是很满意。在女大学生起身离开的时候,沙发上的一个突出的钉子挂破了她的衣角,女大学生顺手找个东西砸了进去,在他转身离开的时候。经理改变了主意:“小姐,你被录取了。”因为他觉得一个会做人的人,即使在其他方面有些缺陷,但是在日后的做事中它能够克服,最终能干得很好。会做人的人,一定是会做事的人。

相反,一个不会做人的人,就不能把事情做好,或者即使一时做好,也不会一世做好。清华大学学生刘海洋竟然用浓硫酸泼熊,这又是为什么呢?没有做人,不会做人,其做事必然随心所欲,有如黑夜中迷航的船只,只能被肆虐的海浪淹没,永远不可能靠近理想的港岸。纵观古今中外,无数铁定的事实告诉我们:要想做事先作人。做人是奇迹诞生的萌发点,做人是做事成功的前提。 做事需先做人是用智慧的汗水酿成得琼浆——历久弥香。

做事先作人是用不灭的梦想编制的彩虹——绚丽辉煌。

做事先作坚韧用的意志筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

请记住:做事需先做人。

做人才能做事 (观点正确,论证错误)

在当今纷杂的世界中,一个人做事的成功,可以说是他做人的成功。因此说先做人再做事。做人就要做意志坚强的人。我们知道当今物理界泰斗霍金先生,全身瘫痪,只有两根手指能够敲击键盘。但他并没有因此而消沉,他在如此艰难的情况下写出《时间简史》,极大地推进了但仅科学的发展。成为可以与牛顿、爱恩斯坦相比的伟大人物。让他走向世界巅峰的是什么?是他坚强的意志。 若说它是破旧的栅栏,坚强的意志就是栅栏上的花,让他边的光艳夺人。

若说它是块贫瘠的土地,那坚强的意志就是他便得郁郁葱葱。

若说它是黑夜中的天幕,那他坚强的意志就是他变得群星闪烁,熠熠发光。

做人虽没有孙仲谋那样的雄才大略,但是要有苏东坡那样的清醒与豁达。苏东坡虽有治国平天下的笔墨,但是命运不齐,命途多舛。但是试图不及并没有消磨他的意志。“乌台诗案”被贬黄州,他没有颓废不振,而是在黄州兴修水利。奖励农耕,诉说着为位官一任造福一方的使命。苏东坡是清醒的,但是仍呢更注重他的豪迈情怀。他不像李清照吟咏“才下眉头却上心头”的小家女子。也不像柳三变那种“寒蝉凄切,对长亭晚”那种婉约。他高唱大江东去浪淘尽。“

我们做人是为了更好的做事。我们只有把这个人字写正当,正直、稳当,他才会有神韵。做人如同磨刀,刀磨得越锋利砍柴才越便宜。做人如同学习,学习的基础越扎实,学习才会事半功倍。

古往今来许多伟大人物都在探讨做事与做人。他们中有李白的“天生我材必有用“对自己的自信;有”粉身碎骨浑不怕“要留清白在人间”的于谦,有“岁老根弥壮,骄阳叶更阴”的王介甫。他们做事的成功也向我们表明作人的成功。

把人做好,事情自然圆满。

【作文猜想九】要做事,先做人

一、作文素材 一家著名的外企要招聘一名资深会计,一位女大学生前去应聘,她因为没有工作经历被拒绝了。可她却坚持参加笔试,并且拿了

了她具有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品。我们可以从“良好的素质和人品,有时比资历和经验更为重要”的角度切入来构思作文。

另外,我们也可以探究女大学生应聘成功的原因,选择从某一方面切入来构思作文:

1.从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深会计”,她却坦言自己没有工作经验,这种诚信的品格是做人成事的基础,对搞好财务工作尤为重要。

2.从坚毅的品格切

入。她应聘开始便遭到拒绝,但毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作,没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。

3.从直面不足的勇气切入。即使没被录用,她也勇于直面不足,要求听到别人对她的批评意见,以便改进。

4.从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费,这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。

当然,也还可以从人事经理善当伯乐,能从一个个细节发现一个优秀人才的角度切入来构思作文,等等。

2012年海南高考作文网友作品3:做事与做人 编者按

2012年海南高考语文刚刚结束,其中作文的命题思路往往也集中体现了教改思路。因此作文题目甫一公布,就引起了网上强烈关注。网友纷纷投稿南海网,参加“网友写作文,名师来点评”征文活动。截至下午4点,已经收到来稿130多篇,南海网特选出10余篇作文,并配发海南华侨中学高三语文备课组组长王嫣雪老师的评语,以飨读者。以下是网友“矢弓”所写的高考作文《做事与做人》。

做事与做人

一般说来,这个世界上有两种人,好人和坏人。当然,做坏事的人也常常自认为是好人,可做好事的人却很少标榜自己是好人。好人和坏人,脑门上没贴标签,辨别他们的标准,只是看他们做事。

船主让漆工做事,漆工做好了自己份内的事,顺便补漏,也做好了不属于自己份内的事。在漆工眼里,这就是举手之劳,可就是这举手之劳,救了一船人的性命。于是,船主酬谢漆工,漆工好人有好报,船主也是好人好报应。

前不久,浙江出了一位平民英雄,司机吴斌,在驾车途中,突遭铁块撞击,在生命的最后一分多钟,他凭着平日里养成的职业习惯,也凭着一个好人的基本素质,让一车人脱离了

下页篇三:作文与做人

作文与做人

作者:罗跃珍 来源:《小学生·教学实践》2012年

总之,作文教学的过程,应当是一个促进学生德、智、体、美、劳全面发展,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人的过程。

(作者单位:贵州省遵义市习水县东皇镇初级中学)

篇四:【做人要有内涵】作文审题立意

“做人要有内涵”作文指导

阅读下面的文字,根

据要求作文。(60分)

一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧,便说:“先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。”“不协调吗?如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。 审题方法:主体归纳+逐句切分法

①小学生: 认出了他,抢着替他提皮箱----崇拜名人;主动积极开朗。

先生是大名鼎鼎的盖达尔,为什么用的皮箱却是随随便便的呢?太不协调了。”----大名鼎鼎的人,要用大名鼎鼎的皮箱,才协调。----表与里要协调。

②盖达尔: 旅行时被人认出----名气很大;名人效应;

如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那岂不是更糟?”----做人不应该随随便便, 要有真才实学,名副其实,其余都是次要的。

核心立意:

做人应该要有真才实学,做到名副其实。 “里”比“表”要重要的多。

【分析】分析这则材料,我们可以提炼出这样的中心意思:这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话,表达了身外之物可以随随便便,但做人却不能随随便便的道理。据此,学生可以提炼出如下两种观点:(1)做人不应该随随便便;(2)做人要做有真才实学的人,不能徒有虚名。

内敛中的美丽

人之美者,无需装扮,于举手投足间便能引人仰慕;

景之美者,无需整饰,于清明山水间便能动人心魄。

(整齐句式,夺人眼球)

无论人或景,其大美的关键,便恰恰在乎内敛。不事妆扮,素面朝天,于沉静内敛中彰显美好,这是为人的大智慧。(开宗明义,简洁恰当)

红尘素世中,眼红心热的人们躁动不安,急切地通过各种选秀展现自己。更有甚者自知与大众审美标准相距甚远,便反其道而行,堂而皇之地“示丑”以搏关注。狂热的人们啊,你们难道忘记人生来便与朴素内敛为伴,汲汲于名利最终会让自己自食其果的道理吗?何不收束一下自己,专注于提升内涵,升华心灵。外表的美丽只能带来短暂的幸福,而内在的美丽却会永远散发馨香。 (分析有理,推断有据。呼告有真情)

由于炫富而一夜成名的郭美美最终落得遭人谴责的下场,这同样告诉我们:张扬带给人的满足感最终会将你推

下深渊。(例证简洁到惜墨如金的地步。)

真正的美无需炫耀。这些年,“最美妈妈”“最美女孩”“最美老师”“最美司机”等事迹感动人心。茫茫人海中,前一秒与你擦肩的普通路人,下一秒可能就会成为最美的人。没有艳丽的外表,没有显赫的地位,他们只是普通的人,甚至在接受如潮赞扬之际仍会红着脸挤出一句“这没什么”,但他们的人格的美丽同样吸引着人们的关注与敬佩。 1

(先反后正,点出几个最美后,接着就是形象化的分析,非常到位。)

正如盖达尔与他的箱子,人们并不是通过名牌箱子来了解盖达尔的成就,因此外物的好坏并不应该影响我们的判断。

(联系材料,印证主旨)

国学大师季羡林,居于燕园一隅平静度日,不讲豪言壮语,不出席众星闪耀的聚会;科技巨星袁隆平,开着普通车往返于家与试验田间,身体黑瘦结实如同农民。真正的伟大人物不需借助外物标榜自己,因为他们于沉静内敛中散发的光芒早已不动声色地将所有光源掩盖。内敛使得他们更显与众不同。(两个正面论据非常简练,却十分有力的论证中心。)

行走在茫茫人生路上,我们应时刻提醒自己莫要为一时的满足而丢掉内敛。内敛带来高雅,内敛带来稳重,内敛带来平静,我们应掌握这一磨砺心志的法宝,给生活涂上独特的色彩。

(几个排比句紧紧抓住主题来写,照应题目、开头,更照应主旨。圆形结构,珠联璧合。)

洗尽浮华见本真 面对鼎鼎大名的盖达尔手提破皮箱,小学生惊异于“太不协调”,因为他不知道,一位真正有名气的人,重要的不是表面的浮华,而是其最有才能的本质。(没有华丽的辞藻,没有繁缛的语句。非常简洁)正如浩浩华夏史册那留下佳话美谈的人物,并不因为装饰浮华、自我宣扬而名垂青史,却因他们才高八斗的本质而熠熠生辉。(由点到面,延伸到广阔的浩浩华夏的界面上来,境界开阔了。)

洗尽浮华,成就归隐之美。

没有功名又何妨,没有利禄又何妨,没有浮华又何妨?陶潜不在乎拥有官场的富贵与浮华,却崇尚那“采菊东篱下,悠然见南山”的优雅生活。他爱菊,他有菊的风骨,他赞菊的品质,他赏菊的千姿„„或者说他就是菊,拥有那清奇坚毅、淡泊悠远、雅致高洁的本质。他不屑官场的浮华,于是毅然归隐田园,任官场黑暗,勾心斗角,与陶渊明无关。

只要有心底的一份本真和淡然,何可以物我两忘,绽放生命独特的魅力。“浮华”只会招蜂引蝶,而本质的“美艳”却经久不息,最为宝贵。

洗尽浮华,展现豪迈之气。

穿越了盛唐的浮华,

听到了,是李白“仰天大笑出门去”的笑声,浮华的世俗左右不了他的脚步。他满上一杯清酒,醉舞长剑,对月长啸,飘动的衣袖浮动起一层氤氲,带着几分傲气洗去浮华。

不屑权贵,不愿附媚,他选择用最为本质的方式诠释生命的意义。青崖白鹿,神游天姥,他活在诗的本质中。未入仕途的浮华却不妨碍李白名垂青史,而他的诗已成为半个盛唐,成为我们民族精魂的一部分。 于是你洗尽浮华,翻越了“安能摧眉折腰事权贵”的追名逐利,才有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈豁达,才有了“飞流直下三千尺”的诗情与画意。洗尽浮华,成就一个自由本质的诗仙。 洗尽浮华,终归本质之心。

2

有人问起腾格尔:当你一无所有的时候,你会选择干什么?腾格尔回答道:“我会回到大草原,放马、弹曲、喝马奶酒,和家人在一起。”洗尽歌坛的浮华,腾格尔回归内心的本质,找到灵魂的归宿。 (三个分论点明晰而准确,语言描写形象而洗练,扣题之语鲜明而夺目。)

洗尽浮华,轻叩内心的音弦,让我们倾听内心的呼唤。洗尽浮华,那里没有烦躁的吵闹,只有心如明镜的本真。 (再次点题,照应题目照应开头。)

3

方正做人,圆梦人生作文1600字

高三作文

不以规矩不能成方圆,人生在世,就为这一句所追求的真善美而圆。

做人难,稍不注意,就会造成一失足成千古恨。方方正正地做人,才不枉活一世。行的正走得直,做人圆滑,这才是人生的最高境界。

古人说修身齐家治国平天下,这句话对于做人一点都不为过。宋代初的宰相赵普素有“半部论语治天下”,就是按照孔子的《论语》而循序渐进,成为一朝一人之下万人之上的宰相。因《论语》让赵普懂得了如何做人,如何治家,如何治国。所以我认为作为一名中国人应该多读《论语》,从中悟出这做人的道理,方正做人,你的人生会画出一个圆满的句号。

中国功夫博大精深,有“坐如钟,站如松,卧如弓,行如风”之说。做人也是这样,作为职场的一员工,你应做到你的言谈举止,才不失你的身份,你的人生职场的光环。方正做事,方正做人,为人处世圆滑,职场中,你才会站稳脚跟,职场才会有你的一席之地,你的人生也会变得五光十色。奥,原来方正做人是你的谈吐举止,你的生态姿势。

打过太极的人都知道太极阴阳图,有阴有阳,阴阳并存。正如道教中所说“以柔克刚,刚柔并济”。这就是是生存之道,险种求进,险中求富贵。譬如曹操的7万人打败了号称70万大军的袁绍,这是中国历史上最着名的以少胜多的官渡之战。为人处世之道都离不开柔和刚、弱和强、退与进,方正做人之道也离不开这些。

任何成功的事情或成功的人生都必须懂得柔韧与刚强。列如,在职场中,与人与人之间的交谈中,就会用到,话语太轻,人们会不理不睬的,话语太重,人们不会服从,很有可能会发生语言或肢体上的冲突。所以,作为职场的一员这说话是很有学问的,很有讲究的。所以这说话就如同打太极一样,时而阴时而阳,时而弱时而强。人生方正,处世圆,人生会精彩。奥,原来方正做人是你的柔刚的个性,为人处世的能力。

你知道“水滴穿石”的故事吗,道理就在其中,人生的哲理就在其中。水能有多大的难耐,居然能够把石头穿了么?是的,水是没有多少能力,但它贵在坚持,持之以恒,日日夜夜,年年岁岁,若干年后,石头被这不起眼弱小的东西—水,给滴穿了。水是柔的,石头是刚的,以柔克刚这也需要坚持,人生也需这样的坚持。没有笨拙的人,只有勤奋与不勤奋的人,只有坚持与不坚持的人。你做到了,才会受人崇拜,你做到了,人生才会圆梦。奥,原来方正做人是你的长期坚持的动作,长期不懈的努力。

“上善若水,水利万物而不争……”这是老子所悟出的人生哲理。这上善若水是人生的境界,是方正做人的境界。水,造福于万物,滋养于万物,却不愿与万物争高下,这才是最为谦虚的美德。放下高傲,放下身段,细心请教才使自己得到更多的学问,得到更多的人士对于你的赏识。谦虚使人进步,骄傲使人落后。仅仅满足于脚下这片学问的草地,是得不到发展的。因为你是这井底之蛙,更本看不到外面的世界是如何精彩的。这块草地始终会有吃完啃完的一天,谦虚才是你迈向更为广阔的草地,从而得到更多的养分来发展自己。奥,原来方正做人是你的谦逊的结果,你的细心的结果。

“天人合一”、“天圆地方”亦是人生哲理。人生的真善美包含了这些哲理。通过自身修养充分发挥人的本性,圆融才能通达。水像一面镜子,照着大地的真善美。水亦能载舟亦能覆舟,大自然的一切皆为定数。人生在世信命但不认命,一切都会因所谓的命而改变。俗话说“三十年河东三十年河西”,有喜有悲、有苦有乐、有进有退,这才是人生。当你陷入危机时,当你陷入困惑时,因当尽快找到迷失的方向,要知道先可退避三舍,保存实力,才可再一次成功。

人生中没有退路,只有前进。有退路的只是为了保存实力,见机前进。有的人是盲目的前进,像只苍蝇一样的乱飞。在这中情形下,你只能倒退,大丈夫能屈能伸,哪有爬不过去的山,趟不过去的河流。

人到屋檐下不得不低头,为了保存实力,为了生存,只能卧薪尝胆,等待机会。

没有最好,只有更好。方正做人为的是圆梦人生,圆梦人生为的是方正做人。

一种姿势,一语惊人,一份坚持,一次谦虚,会圆你人生的梦!

江苏常州钟楼区航空技工学校高三:吕酉品

不以规矩不能成方圆,人生在世,就为这一句所追求的真善美而圆。

做人难,稍不注意,就会造成一失足成千古恨。方方正正地做人,才不枉活一世。行的正走得直,做人圆滑,这才是人生的最高境界。

古人说修身齐家治国平天下,这句话对于做人一点都不为过。宋代初的宰相赵普素有“半部论语治天下”,就是按照孔子的《论语》而循序渐进,成为一朝一人之下万人之上的宰相。因《论语》让赵普懂得了如何做人,如何治家,如何治国。所以我认为作为一名中国人应该多读《论语》,从中悟出这做人的道理,方正做人,你的人生会画出一个圆满的句号。

中国功夫博大精深,有“坐如钟,站如松,卧如弓,行如风”之说。做人也是这样,作为职场的一员工,你应做到你的言谈举止,才不失你的身份,你的人生职场的光环。方正做事,方正做人,为人处世圆滑,职场中,你才会站稳脚跟,职场才会有你的一席之地,你的人生也会变得五光十色。奥,原来方正做人是你的谈吐举止,你的生态姿势。

打过太极的人都知道太极阴阳图,有阴有阳,阴阳并存。正如道教中所说“以柔克刚,刚柔并济”。这就是是生存之道,险种求进,险中求富贵。譬如曹操的7万人打败了号称70万大军的袁绍,这是中国历史上最着名的以少胜多的官渡之战。为人处世之道都离不开柔和刚、弱和强、退与进,方正做人之道也离不开这些。

任何成功的事情或成功的人生都必须懂得柔韧与刚强。列如,在职场中,与人与人之间的交谈中,就会用到,话语太轻,人们会不理不睬的,话语太重,人们不会服从,很有可能会发生语言或肢体上的冲突。所以,作为职场的一员这说话是很有学问的,很有讲究的。所以这说话就如同打太极一样,时而阴时而阳,时而弱时而强。人生方正,处世圆,人生会精彩。奥,原来方正做人是你的柔刚的个性,为人处世的能力。

你知道“水滴穿石”的故事吗,道理就在其中,人生的哲理就在其中。水能有多大的难耐,居然能够把石头穿了么?是的,水是没有多少能力,但它贵在坚持,持之以恒,日日夜夜,年年岁岁,若干年后,石头被这不起眼弱小的东西—水,给滴穿了。水是柔的,石头是刚的,以柔克刚这也需要坚持,人生也需这样的坚持。没有笨拙的人,只有勤奋与不勤奋的人,只有坚持与不坚持的人。你做到了,才会受人崇拜,你做到了,人生才会圆梦。奥,原来方正做人是你的长期坚持的动作,长期不懈的努力。

“上善若水,水利万物而不争……”这是老子所悟出的人生哲理。这上善若水是人生的境界,是方正做人的境界。水,造福于万物,滋养于万物,却不愿与万物争高下,这才是最为谦虚的美德。放下高傲,放下身段,细心请教才使自己得到更多的学问,得到更多的人士对于你的赏识。谦虚使人进步,骄傲使人落后。仅仅满足于脚下这片学问的草地,是得不到发展的。因为你是这井底之蛙,更本看不到外面的世界是如何精彩的。这块草地始终会有吃完啃完的一天,谦虚才是你迈向更为广阔的草地,从而得到更多的养分来发展自己。奥,原来方正做人是你的谦逊的结果,你的细心的结果。

“天人合一”、“天圆地方”亦是人生哲理。人生的真善美包含了这些哲理。通过自身修养充分发挥人的本性,圆融才能通达。水像一面镜子,照着大地的真善美。水亦能载舟亦能覆舟,大自然的一切皆为定数。人生在世信命但不认命,一切都会因所谓的命而改变。俗话说“三十年河东三十年河西”,有喜有悲、有苦有乐、有进有退,这才是人生。当你陷入危机时,当你陷入困惑时,因当尽快找到迷失的方向,要知道先可退避三舍,保存实力,才可再一次成功。

人生中没有退路,只有前进。有退路的只是为了保存实力,见机前进。有的人是盲目的前进,像只苍蝇一样的乱飞。在这中情形下,你只能倒退,大丈夫能屈能伸,哪有爬不过去的山,趟不过去的河流。

人到屋檐下不得不低头,为了保存实力,为了生存,只能卧薪尝胆,等待机会。

没有最好,只有更好。方正做人为的是圆梦人生,圆梦人生为的是方正做人。

一种姿势,一语惊人,一份坚持,一次谦虚,会圆你人生的梦!

江苏常州钟楼区航空技工学校高三:吕酉品

以诚待人,以善对人作文3200字

四年级作文

以诚待人, 以善对人

把握底线,做人的大智慧,一切入世者与成功者的真谛。有了底线,我们的价值观才能确立。我们的行为才能规避风险!越过底线,动摇了自己的人性堤坝,行为必然失去最起码的控制和约束,人生将是苦涩的,落寞的。你能坚持底线,才能享受到做人的快乐与最后登上巅峰的惬意。

人来到这个世界上就做两件事:一是做人,二是做事。一个人的人生态度,决定了做人的优劣和做事的成败;一个人的品德,决定一个人人生的走势和走向。

一、要有“会做人、能做事”的品行

我们常说一个人的“品行”如何,“品”就是品德,就是做人问题,“行”就是行为能力,就是做事问题。“会做人”就是一个人要具有良好的道德修养,并能按道德标准去处理好各种社会关系;“能做事”就是在一定社会关系中充分发挥自已的才智,做好各方面工作并获得社会认可。“品行好”就是道德修养好、“会做人”,业务能力强、“能做事”。

(一)成就事业、成就人生要具有“能做事”之“行”

人活在世上必须要做事,因为人的基本生活资料需要通过做事获得,人的各种素质在做事中形成,人的本质在做事中展开,人的潜能在做事中开发,人的能力在做事中发挥,人的成就在做事中才能取得,人的价值要在做事中实现。做事是我们立身成人之道。不做事,做人就没有内涵;做事越多、付出越多,收获就越大;做事越少、惰性越大,

收获就越小。只要我们养成做事的习惯,我们就会拥有越来越多奉献社会的资本。有人时常感慨自已碌碌无为而寄望于下一代的有为与成功,这反映人都有成就事业的渴望,那为什么不把握自己的现在奋发作为、成就自已的事业?

(二)成就事业、成就人生要具有“会做人”之“品”

做事要先会做人,是因为人格决定了做事的空间。做事必须先把握方向,识正道,才不误入歧途;做事必须先处理好各种社会关系,以创造一个做事的良好环境,获得周围各种力量的支持。

“能做事”是立身成人之道,“会做人”是立身成人之本。孔子说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改”,就是说道德不修养,学问不研究,这样听到了正义的道理也不能理解和实行,身上有缺点也不知道,不能改正。所以做人的道理知之越深,行之越多,做事就会越成功。品德不修养,不会做人,就失去了立身之根本,就不会、也不能做事。会做人的人有人缘,有得心应手的环境,做事的能力和特长能够得到发挥,短处也能够弥补,其事业就会发展上升,对社会做出贡献,获得社会认可。

(三)成就事业、成就人生要把“会做人”与“能做事”统一起来 做事先做人,做人要做事,二者是内在统一的。因为人们的取舍不同,在做人与做事问题上往往出现三种情况:一是有些人做事能力较强,有成绩,但忽视个人品德修养,做人的缺陷就阻碍了个人事业发展;二是个人品德修养不错,但做事的本领不强,使得自己的工作难有创新和突破;三是有些所谓的“精明人”,整天不琢磨事,专琢磨人,

见风使舵,搬弄是非。这三种情况都属于做人做事有缺陷,都会妨碍自身的成长进步。只有两者统一,才能实现自身的价值。

会做人、能做事,就要讲良心、讲道德、讲礼节、立志向、养见习、充才干,就要在其位、讲其话、谋其事、尽其责。如果只谈做人而不培养做事能力,可能会碌碌无为;如果做事能力强而品德不正,可能会走向歧途,荀子说:“士不信悫而多有知能,譬之其豺狼也。”说的就是一个没有诚实信用的人,才干越多,就会像豺狼一样危险。

二、要时刻提醒自己怎样做人

做人的道理深隧而浩瀚,但自有其标准可循。中华五千年文明造就的优良传统、时代的道德要求都是做人的标准。

一是立志高远。干事业的人首先要立志,要有强烈的事业心。明代王守仁说:“志不立,天下无可成之事。志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终矣何所底乎?”人无志则无努力的方向与动力,不思进取,勿谈做事。立志要切合社会要求,符合道德标准,为向上向善之高远志向,且适合自身能力,能自励又可践行。

二是诚实守信。诚实守信是做人最基本的道德底线,是为人处事的基本要求。清代王夫之说:“质以忠信为美,德以好学为极。”做人要讲实话、办实事,为人正直,言而有信。一个诚实的人,还应该处事谦让、私心不重、富同情心。不守诚信、欺上瞒下的人必然遭人唾弃,终究四处碰壁、一事无成。

三是以礼待人。以礼待人,是营造为人处事良好环境之道。孔子说:“不学礼,无以立”,“博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫”。

礼,从表现形式看主要是尊重他人的行为和言语。在言论自由的当代,说话也要讲四条原则。一是真言,说真话不讲假话。二是善言,誉言多说,劝言好说,自夸之言少说,多协商方式少命令口吻,多恭敬少刻薄。说话要有技巧和方法,注意措词和方式,善于把握表达时机。三是慎言,说话要谨慎,分场合说话,说与自已职责相适应的话,不造谣传谣,不说无根据的话。四是无谗言,不说加害诽谤人的话,不搬弄是非,当面有更多誉言不如背后无一句谗言。《劝学》曰:“言有召祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎”,做人要慎对自己的言行。知恩感恩也是以礼待人的要求,是人的良知和品德的表现。

四是谦虚谨慎。谦虚谨慎是做人的一种态度,是一种美德,能使人学到他人的长处,使人冷静思考,这对一个人的立身创业至关重要。唐代吴兢在《贞观政要·谦让》中说:“己虽有能,不自矜大,仍就不能之人,求访能事。己之才艺虽多,犹病以为少,仍就寡少之人更求所益。”谦虚谨慎,低调做人,恭敬和气,心淡人静,知进知退,便会富有人缘,获人拥戴。

五是自省知悔。人非圣贤,孰能无过?一个人能否知耻,能否及时反省与悔过、认识与纠正自己的过错和不足,往往成为衡量一个人是否成熟、是否有修养的一个标准。孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”人不怕有不足或做错了事,就怕意识不到自己的错误,固执傲慢,执谜不悟,甚至对自己的错误言行加以掩盖和辩解。明代陈继儒说:“执拗者福轻,而圆融之人其禄必厚。操切者寿夭,而宽厚之士其年必长。”人不固执,能经常反省自己,做错事能幡然醒悟,

认识到自己的缺点和不足,这本身就是一个进步,而纠正自己的不足,就能使人更加完美。

六是崇能重友。崇尚有能力的人,尊敬有才华的人,是人向善向上的具体表现,也是良好人品的体现。崇能尊才能使自已有一个奋斗的目标与动力,经过奋斗最终也能使自已成为有才华的人。因此,人不应妒贤忌能,不应为别人经历奋斗获得成功而感到心理失衡,更不应对有能力有才华的人施以恶行甚至暗中加害,若如此只能使自己更不能明辨事理,从而将自己引向无所作为的极端。个人的学识与能力是有限的,要增长能力,成就事业,需要“人和”的环境,事业上的朋友是自己能力的伸延。古人言:“友以成德也,人而无友,则孤陋寡闻,德不能成矣。”孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”人要讲交友之道,交德友能友,不能求人时讲友,达到目的后非友,要以诚待友,不能做过河拆桥甚至陷害他人的卑劣之事。

七是责任感强。人要有强烈的责任意识,对国家有忠诚的责任,对岗位有尽职的责任,对亲人有关怀的责任,对朋友有帮助的责任,等等。角色越多,承担的责任也就越多,所处的地位越高,肩负的责任也就越重。我们拿着国家的俸禄,是源于自己的工作岗位并履行这个岗位的职责,做好自己的工作,这是天职,是责任,也是良知。

从我们走出社会的第一步开始, 可能就很想可以实现自己为自己所定的理想目标, 有的人确实可以如愿以尝, 可也有很多人还是事与愿违, 虽然也很努力, 也很认真. 仔细想一想, 很多人根本就不知道自己做人的标准是什么.

做人的标准很多, 但是在我看来, 做好人是最根本的. 不是有这样的一句话吗?“不管是好人还是坏人, 都喜欢好人.”而诚信则是成为好人非常重要的一项条件.

诚信不仅是一种品行, 更是一种责任;

不仅是一种道义, 更是一种准则;

不仅是一种荣誉, 更是一种资源.

当你以真诚之心待人, 当你用友善之心对人, 并且总能够站在他人的角度去理解和思考对方的感受和需要, 你的真诚与诚恳一定会为你带来意想不到的信任与回报!!!

以诚待人, 以善对人

把握底线,做人的大智慧,一切入世者与成功者的真谛。有了底线,我们的价值观才能确立。我们的行为才能规避风险!越过底线,动摇了自己的人性堤坝,行为必然失去最起码的控制和约束,人生将是苦涩的,落寞的。你能坚持底线,才能享受到做人的快乐与最后登上巅峰的惬意。

人来到这个世界上就做两件事:一是做人,二是做事。一个人的人生态度,决定了做人的优劣和做事的成败;一个人的品德,决定一个人人生的走势和走向。

一、要有“会做人、能做事”的品行

我们常说一个人的“品行”如何,“品”就是品德,就是做人问题,“行”就是行为能力,就是做事问题。“会做人”就是一个人要具有良好的道德修养,并能按道德标准去处理好各种社会关系;“能做事”就是在一定社会关系中充分发挥自已的才智,做好各方面工作并获得社会认可。“品行好”就是道德修养好、“会做人”,业务能力强、“能做事”。

(一)成就事业、成就人生要具有“能做事”之“行”

人活在世上必须要做事,因为人的基本生活资料需要通过做事获得,人的各种素质在做事中形成,人的本质在做事中展开,人的潜能在做事中开发,人的能力在做事中发挥,人的成就在做事中才能取得,人的价值要在做事中实现。做事是我们立身成人之道。不做事,做人就没有内涵;做事越多、付出越多,收获就越大;做事越少、惰性越大,

收获就越小。只要我们养成做事的习惯,我们就会拥有越来越多奉献社会的资本。有人时常感慨自已碌碌无为而寄望于下一代的有为与成功,这反映人都有成就事业的渴望,那为什么不把握自己的现在奋发作为、成就自已的事业?

(二)成就事业、成就人生要具有“会做人”之“品”

做事要先会做人,是因为人格决定了做事的空间。做事必须先把握方向,识正道,才不误入歧途;做事必须先处理好各种社会关系,以创造一个做事的良好环境,获得周围各种力量的支持。

“能做事”是立身成人之道,“会做人”是立身成人之本。孔子说:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改”,就是说道德不修养,学问不研究,这样听到了正义的道理也不能理解和实行,身上有缺点也不知道,不能改正。所以做人的道理知之越深,行之越多,做事就会越成功。品德不修养,不会做人,就失去了立身之根本,就不会、也不能做事。会做人的人有人缘,有得心应手的环境,做事的能力和特长能够得到发挥,短处也能够弥补,其事业就会发展上升,对社会做出贡献,获得社会认可。

(三)成就事业、成就人生要把“会做人”与“能做事”统一起来 做事先做人,做人要做事,二者是内在统一的。因为人们的取舍不同,在做人与做事问题上往往出现三种情况:一是有些人做事能力较强,有成绩,但忽视个人品德修养,做人的缺陷就阻碍了个人事业发展;二是个人品德修养不错,但做事的本领不强,使得自己的工作难有创新和突破;三是有些所谓的“精明人”,整天不琢磨事,专琢磨人,

见风使舵,搬弄是非。这三种情况都属于做人做事有缺陷,都会妨碍自身的成长进步。只有两者统一,才能实现自身的价值。

会做人、能做事,就要讲良心、讲道德、讲礼节、立志向、养见习、充才干,就要在其位、讲其话、谋其事、尽其责。如果只谈做人而不培养做事能力,可能会碌碌无为;如果做事能力强而品德不正,可能会走向歧途,荀子说:“士不信悫而多有知能,譬之其豺狼也。”说的就是一个没有诚实信用的人,才干越多,就会像豺狼一样危险。

二、要时刻提醒自己怎样做人

做人的道理深隧而浩瀚,但自有其标准可循。中华五千年文明造就的优良传统、时代的道德要求都是做人的标准。

一是立志高远。干事业的人首先要立志,要有强烈的事业心。明代王守仁说:“志不立,天下无可成之事。志不立,如无舵之舟,无衔之马,漂荡奔逸,终矣何所底乎?”人无志则无努力的方向与动力,不思进取,勿谈做事。立志要切合社会要求,符合道德标准,为向上向善之高远志向,且适合自身能力,能自励又可践行。

二是诚实守信。诚实守信是做人最基本的道德底线,是为人处事的基本要求。清代王夫之说:“质以忠信为美,德以好学为极。”做人要讲实话、办实事,为人正直,言而有信。一个诚实的人,还应该处事谦让、私心不重、富同情心。不守诚信、欺上瞒下的人必然遭人唾弃,终究四处碰壁、一事无成。

三是以礼待人。以礼待人,是营造为人处事良好环境之道。孔子说:“不学礼,无以立”,“博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫”。

礼,从表现形式看主要是尊重他人的行为和言语。在言论自由的当代,说话也要讲四条原则。一是真言,说真话不讲假话。二是善言,誉言多说,劝言好说,自夸之言少说,多协商方式少命令口吻,多恭敬少刻薄。说话要有技巧和方法,注意措词和方式,善于把握表达时机。三是慎言,说话要谨慎,分场合说话,说与自已职责相适应的话,不造谣传谣,不说无根据的话。四是无谗言,不说加害诽谤人的话,不搬弄是非,当面有更多誉言不如背后无一句谗言。《劝学》曰:“言有召祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎”,做人要慎对自己的言行。知恩感恩也是以礼待人的要求,是人的良知和品德的表现。

四是谦虚谨慎。谦虚谨慎是做人的一种态度,是一种美德,能使人学到他人的长处,使人冷静思考,这对一个人的立身创业至关重要。唐代吴兢在《贞观政要·谦让》中说:“己虽有能,不自矜大,仍就不能之人,求访能事。己之才艺虽多,犹病以为少,仍就寡少之人更求所益。”谦虚谨慎,低调做人,恭敬和气,心淡人静,知进知退,便会富有人缘,获人拥戴。

五是自省知悔。人非圣贤,孰能无过?一个人能否知耻,能否及时反省与悔过、认识与纠正自己的过错和不足,往往成为衡量一个人是否成熟、是否有修养的一个标准。孔子说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”人不怕有不足或做错了事,就怕意识不到自己的错误,固执傲慢,执谜不悟,甚至对自己的错误言行加以掩盖和辩解。明代陈继儒说:“执拗者福轻,而圆融之人其禄必厚。操切者寿夭,而宽厚之士其年必长。”人不固执,能经常反省自己,做错事能幡然醒悟,

认识到自己的缺点和不足,这本身就是一个进步,而纠正自己的不足,就能使人更加完美。

六是崇能重友。崇尚有能力的人,尊敬有才华的人,是人向善向上的具体表现,也是良好人品的体现。崇能尊才能使自已有一个奋斗的目标与动力,经过奋斗最终也能使自已成为有才华的人。因此,人不应妒贤忌能,不应为别人经历奋斗获得成功而感到心理失衡,更不应对有能力有才华的人施以恶行甚至暗中加害,若如此只能使自己更不能明辨事理,从而将自己引向无所作为的极端。个人的学识与能力是有限的,要增长能力,成就事业,需要“人和”的环境,事业上的朋友是自己能力的伸延。古人言:“友以成德也,人而无友,则孤陋寡闻,德不能成矣。”孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”人要讲交友之道,交德友能友,不能求人时讲友,达到目的后非友,要以诚待友,不能做过河拆桥甚至陷害他人的卑劣之事。

七是责任感强。人要有强烈的责任意识,对国家有忠诚的责任,对岗位有尽职的责任,对亲人有关怀的责任,对朋友有帮助的责任,等等。角色越多,承担的责任也就越多,所处的地位越高,肩负的责任也就越重。我们拿着国家的俸禄,是源于自己的工作岗位并履行这个岗位的职责,做好自己的工作,这是天职,是责任,也是良知。

从我们走出社会的第一步开始, 可能就很想可以实现自己为自己所定的理想目标, 有的人确实可以如愿以尝, 可也有很多人还是事与愿违, 虽然也很努力, 也很认真. 仔细想一想, 很多人根本就不知道自己做人的标准是什么.

做人的标准很多, 但是在我看来, 做好人是最根本的. 不是有这样的一句话吗?“不管是好人还是坏人, 都喜欢好人.”而诚信则是成为好人非常重要的一项条件.

诚信不仅是一种品行, 更是一种责任;

不仅是一种道义, 更是一种准则;

不仅是一种荣誉, 更是一种资源.

当你以真诚之心待人, 当你用友善之心对人, 并且总能够站在他人的角度去理解和思考对方的感受和需要, 你的真诚与诚恳一定会为你带来意想不到的信任与回报!!!

规则作文作文1100字

六年级作文

做人的规则

有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。(采用类比的方法提出中心论点,) 把勤奋作为规则,做人就会更充实。(分论点一)“天道酬勤”这句古训,已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。(延伸语)

鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事,正是他的勤奋,让他在人生的道路上游刃有余,即使面临的是人生的大转折——弃医从文,他也没有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生规则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的毅力,更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。(述单例)所以,把勤奋作为人生行动的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转变也不会惊慌失措,反而会让你在与人生对弈时得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘棋最终的王者。(引申挖掘—论钩) 把责任作为规则,做人就会更踏实。(分论点二)每个人都有自己的角色,完成角色赋予的任务是每个人的责任,为人君就应以仁为责,为人臣就应以忠为责,为人子就应以孝为责。(引语)

汉高祖以仁为责,实行休养生息政策,让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦;诸葛亮以忠为责,一生追随刘备建立蜀汉事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为后世所传颂;李密以孝为责,弃官不做,侍奉在祖母的身边,成为孝之楷模。(述多例)由此看来,把责任作为自己的做人规则,踏踏实实地走好人生的路,必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。(引申挖掘--论钩) 把美德作为规则,做人就会更加真实。(分论点三)美德是一种境界,像一杯香茗,不懂得品茗的人认为是苦的,而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。(引语)

范仲淹以:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则,让后人敬仰;雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则,让人感到无比的温暖;朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则,让人佩服不已。(述多例)这些把美德作为人生遵循的规则的人,人生的路走的真实而美好,正像一杯纯正的香茗,清香四溢。(引申挖掘--论钩) (以上三段为本论部分) 在如棋的人生中,遵守做人的规则,驰骋你的人生;在如戏的人生中,遵守做人的规则,精彩你的人生;在如茶的人生中,遵守做人的规则,品味你的人生。遵守做人的规则,走出完美的人生!(结论部分,用排比的手法照应首段,提出希望,结束全文)

做人的规则

有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。(采用类比的方法提出中心论点,) 把勤奋作为规则,做人就会更充实。(分论点一)“天道酬勤”这句古训,已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。(延伸语)

鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事,正是他的勤奋,让他在人生的道路上游刃有余,即使面临的是人生的大转折——弃医从文,他也没有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生规则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的毅力,更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。(述单例)所以,把勤奋作为人生行动的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转变也不会惊慌失措,反而会让你在与人生对弈时得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘棋最终的王者。(引申挖掘—论钩) 把责任作为规则,做人就会更踏实。(分论点二)每个人都有自己的角色,完成角色赋予的任务是每个人的责任,为人君就应以仁为责,为人臣就应以忠为责,为人子就应以孝为责。(引语)

汉高祖以仁为责,实行休养生息政策,让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦;诸葛亮以忠为责,一生追随刘备建立蜀汉事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为后世所传颂;李密以孝为责,弃官不做,侍奉在祖母的身边,成为孝之楷模。(述多例)由此看来,把责任作为自己的做人规则,踏踏实实地走好人生的路,必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。(引申挖掘--论钩) 把美德作为规则,做人就会更加真实。(分论点三)美德是一种境界,像一杯香茗,不懂得品茗的人认为是苦的,而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。(引语)

范仲淹以:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则,让后人敬仰;雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则,让人感到无比的温暖;朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则,让人佩服不已。(述多例)这些把美德作为人生遵循的规则的人,人生的路走的真实而美好,正像一杯纯正的香茗,清香四溢。(引申挖掘--论钩) (以上三段为本论部分) 在如棋的人生中,遵守做人的规则,驰骋你的人生;在如戏的人生中,遵守做人的规则,精彩你的人生;在如茶的人生中,遵守做人的规则,品味你的人生。遵守做人的规则,走出完美的人生!(结论部分,用排比的手法照应首段,提出希望,结束全文)

4.25学习做人立志创新作文1100字

初三作文

学习做人 立志创新

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天国旗下讲话的题目是《学习做人 立志创新》。

沐浴着清晨的第一缕阳光,我们昂首挺胸,五星红旗在头顶飘扬,新的希望在悄然绽放。

在这个幸福快乐的年代里,习总书记的寄语“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”为我们指明了成长的方向。

从小学习做人,就要坚持品德为先,做一个有道德、有素养的人。对于队员们来说,就是要从小学会堂堂正正做人,实实在在办事。

从小学习立志,就要在学习生活张遇到困难时,坚持自己的志向,知难而进,永不放弃,让志向成为人生的航标。记得失去双臂的刘伟说过:“要么死去,要么精彩的活着。”他在生活中不服输,用坚强的意志谱写出了自己的人生,用双脚弹奏出了令人震撼的美妙钢琴曲。

从小学习创造,就要明白人类的一切成就、一切幸福都源于不断地创造,创造需要有创意的思维。曾经有一家牙膏公司,销售额一直上不去。后来,他们只将牙膏的开口直径扩大了1毫米,就使该公司的营业额迅速增长。一个小小的改变,一次不显眼的创造,引起了意料不到的变化。希望大家都能讲脑洞打开1毫米,突破旧的思维模式,勇于创造,坚持创造。因为创造犹如夜空中璀璨的繁星,指引着人们不断挑战自我。

做人、立志、创造是人成长过程中一直要追寻的目标。愿队员

们都能做好人、立大志、会创造,成就自己精彩的人生。

学习做人 立志创新

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天国旗下讲话的题目是《学习做人 立志创新》。 沐浴着清晨的第一缕阳光,我们昂首挺胸,五星红旗在头顶飘扬,新的希望在悄然绽放。

在这个幸福快乐的年代里,习总书记的寄语“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”为我们指明了成长的方向。

从小学习做人,就要坚持品德为先,做一个有道德、有素养的人。对于队员们来说,就是要从小学会堂堂正正做人,实实在在办事。

从小学习立志,就要在学习生活中遇到困难时,坚持自己的志向,知难而进,永不放弃,让志向成为人生的航标。记得失去双臂的刘伟说过:“要么死去,要么精彩的活着。”他在生活中不服输,用坚强的意志谱写出了自己的人生,用双脚弹奏出了令人震撼的美妙钢琴曲。

从小学习创造,就要明白人类的一切成就、一切幸福都源于不断地创造,创造需要有创意的思维。曾经有一家牙膏公司,销售额一直上不去。后来,他们只将牙膏的开口直径扩大了1毫米,就使该公司的营业额迅速增长。一个小小的改变,一次不显眼的创造,引起了意料不到的变化。

做人、立志、创造是人成长过程中一直要追寻的目标。愿队员们都能做好人、立大志、会创造,成就自己精彩的人生。

学习做人 立志创新

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天国旗下讲话的题目是《学习做人 立志创新》。

沐浴着清晨的第一缕阳光,我们昂首挺胸,五星红旗在头顶飘扬,新的希望在悄然绽放。

在这个幸福快乐的年代里,习总书记的寄语“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”为我们指明了成长的方向。

从小学习做人,就要坚持品德为先,做一个有道德、有素养的人。对于队员们来说,就是要从小学会堂堂正正做人,实实在在办事。

从小学习立志,就要在学习生活张遇到困难时,坚持自己的志向,知难而进,永不放弃,让志向成为人生的航标。记得失去双臂的刘伟说过:“要么死去,要么精彩的活着。”他在生活中不服输,用坚强的意志谱写出了自己的人生,用双脚弹奏出了令人震撼的美妙钢琴曲。

从小学习创造,就要明白人类的一切成就、一切幸福都源于不断地创造,创造需要有创意的思维。曾经有一家牙膏公司,销售额一直上不去。后来,他们只将牙膏的开口直径扩大了1毫米,就使该公司的营业额迅速增长。一个小小的改变,一次不显眼的创造,引起了意料不到的变化。希望大家都能讲脑洞打开1毫米,突破旧的思维模式,勇于创造,坚持创造。因为创造犹如夜空中璀璨的繁星,指引着人们不断挑战自我。

做人、立志、创造是人成长过程中一直要追寻的目标。愿队员

们都能做好人、立大志、会创造,成就自己精彩的人生。

学习做人 立志创新

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天国旗下讲话的题目是《学习做人 立志创新》。 沐浴着清晨的第一缕阳光,我们昂首挺胸,五星红旗在头顶飘扬,新的希望在悄然绽放。

在这个幸福快乐的年代里,习总书记的寄语“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”为我们指明了成长的方向。

从小学习做人,就要坚持品德为先,做一个有道德、有素养的人。对于队员们来说,就是要从小学会堂堂正正做人,实实在在办事。

从小学习立志,就要在学习生活中遇到困难时,坚持自己的志向,知难而进,永不放弃,让志向成为人生的航标。记得失去双臂的刘伟说过:“要么死去,要么精彩的活着。”他在生活中不服输,用坚强的意志谱写出了自己的人生,用双脚弹奏出了令人震撼的美妙钢琴曲。

从小学习创造,就要明白人类的一切成就、一切幸福都源于不断地创造,创造需要有创意的思维。曾经有一家牙膏公司,销售额一直上不去。后来,他们只将牙膏的开口直径扩大了1毫米,就使该公司的营业额迅速增长。一个小小的改变,一次不显眼的创造,引起了意料不到的变化。

做人、立志、创造是人成长过程中一直要追寻的目标。愿队员们都能做好人、立大志、会创造,成就自己精彩的人生。

教会学生把握做人与作文的辩证关系作文1800字

初一作文

教会学生把握做人与作文的辩证关系

刘小成 兰州市五十七中学(730070)

我们正面对科学技术突飞猛进的发展新形势,面对在实施科教兴国战略中加大教育的贡献力度的迫切要求,面对新课改,作文教学应该和整个教育事业一样,进一步深化改革,以改革促发展,应该主动地适应时代的特点及其对人才素质的提高,以期培养出创新的人才来。那么在作文教学中教师如何教会学生做人和作文就很重要了。

胡明道在“家长式教学”中主张“教育者以‘学习论’为核心理论,以开发学习者个体潜能,培养全员素质为目的,以‘先学者’的身份组织丰富的课堂生活,帮助学生掌握学习方法,习得读写能力并形成创造性人格”。她认为“教师是先于学生‘闻道’的人,是先学者,即‘学长’,教师应是‘创造者’”。教师要“教会学生学”“教人会做”,也要“教会做人”,这就是说教师在作文教学中是主导者。苏叔阳在《谢谢老师》一文中写道“人生有许多事要学,人生有许多事要做,一生教你学做事的人便是教师,人生有许多难做的事,而做难做的事是做人,在这个世界上首先教你做人的人,便是教师”。他强调教师的作用,当然也包括做人与作文方面的示导作用。人民教育出版社出版的《做人---作文》一书也详细介绍了做人与作文的关系,同时它强调作文教学应立足于人,把培养高素质的人与具有适应现代化社会所需的写作能力的形成有机的结合起来,作为作文教学的任务。因此笔者认为作文教学的主导者---教师就应充分发挥自己的人格魅力,在作文教学中为学生树立做人的启示和进行无声的诱导。身教胜

于言教从来就是教育的重要规律和原则,在作文教学活动体系的各个环节上,教师都不仅在引导学生作文,而且首先应表现出自己应怎样做人,并因此为学生示范。比如在作文教学活动的起始阶段,教师就不能只叫学生投入而自己远处旁观,也不能只叫学生放开而自己却狭隘拘谨。只有自己也投入了,放开了。丢掉了假面,真诚地面对和看待生活,亮出自己的人格,才可能使这个环节发挥出应有的功能,并为各后续环节的顺利开展打好基础。

为此我和学生关于水和人类生存现状做了一次集体调查,通过对黄河水污染,城市居民浪费自来水以及植被破坏造成的水资源缺乏等现象进行实地调查,之后让学生自己放开各自的思路,体会各自的感受,再结合实际写一篇关于水为题材的文章,我也写了一篇,写好后,大家一起座谈,学生A 看到工厂废水流入黄河中,写了篇《别理我,清清的河水》,学生B 看到城市居民浪费水现象严重,写了篇《黄河之水天上来,奔流到海不复回》,学生C 写了篇《我如何节约用水》,学生D 通过调查写了篇《水是生命之源》,学生E 看到植被破坏,应重视植树造林,保持水土,写了篇《森林:天然水库》等等。结果同学们大多都根据实际写出了自己最熟悉,感受最深切,内容最具体的东西,很好的把做人与作文两者有机地结合起来,收到了很好的教学效果。

我们为什么要在作文教学中强调和重视做人与作文的辩证关系呢?俗话说,文如其人,文品即人品。文章是什么,无非是口头表达的高级形式而已,或曰一定的思想情感的物化形式。清人袁枚讲:“文

以情生,未有无情而有文者。”文章的目的是什么?白居易讲:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”这些论述从不同的侧面揭示了做人与为文的道理。处在巨大变革时期的当今社会,人们的思想意识、价值观念,人际关系呈现出一种前所未有的多元化格局。真善美与假恶丑的较量,势必影响着每一位可塑性很强的青年学生。试想,如果认识模糊心胸狭窄、怯懦懒惰,不尊敬师长、不守纪律、不愿为社会公益事业尽义务,甚至个人名利私心很重,在这样的思想支配下,又怎么能写出文质俱佳的文章呢?相反,我们读张铭的获奖作文《第一次失眠》,读获得“‘雨花杯’全国十佳文学少年”称号方欣的文章,他们思想健康成长的印记,无一不显露在那精神境界高尚,淳朴感情洋溢的字里行间。这给我们的启示的确是深刻的。显然,单靠辞章技巧,他们无论如何是登不上领奖台的,反观我们平时批改的一些内容贫乏,认识肤浅,观点不明,假大空话连篇的作文,令人头疼忧虑难下批注的原因,仅仅是辞章技巧跟不上吗?这也就是笔者认为在作文教学中必须高度重视做人与作文的内在辩证关系的原因。

总之,只有当教师在做人与作文中把自己做人的魅力表现出来,才能有效地鼓励学生的热情和信念,在春风化雨细无声的点滴渗透中,使学生做人与作文互动互生的格局得以形成,从而自觉地将人品的修养与文品的培养紧密结合起来,积极进取,健康向上,成为做人为文品学兼优的学生。

教会学生把握做人与作文的辩证关系

刘小成 兰州市五十七中学(730070)

我们正面对科学技术突飞猛进的发展新形势,面对在实施科教兴国战略中加大教育的贡献力度的迫切要求,面对新课改,作文教学应该和整个教育事业一样,进一步深化改革,以改革促发展,应该主动地适应时代的特点及其对人才素质的提高,以期培养出创新的人才来。那么在作文教学中教师如何教会学生做人和作文就很重要了。

胡明道在“家长式教学”中主张“教育者以‘学习论’为核心理论,以开发学习者个体潜能,培养全员素质为目的,以‘先学者’的身份组织丰富的课堂生活,帮助学生掌握学习方法,习得读写能力并形成创造性人格”。她认为“教师是先于学生‘闻道’的人,是先学者,即‘学长’,教师应是‘创造者’”。教师要“教会学生学”“教人会做”,也要“教会做人”,这就是说教师在作文教学中是主导者。苏叔阳在《谢谢老师》一文中写道“人生有许多事要学,人生有许多事要做,一生教你学做事的人便是教师,人生有许多难做的事,而做难做的事是做人,在这个世界上首先教你做人的人,便是教师”。他强调教师的作用,当然也包括做人与作文方面的示导作用。人民教育出版社出版的《做人---作文》一书也详细介绍了做人与作文的关系,同时它强调作文教学应立足于人,把培养高素质的人与具有适应现代化社会所需的写作能力的形成有机的结合起来,作为作文教学的任务。因此笔者认为作文教学的主导者---教师就应充分发挥自己的人格魅力,在作文教学中为学生树立做人的启示和进行无声的诱导。身教胜

于言教从来就是教育的重要规律和原则,在作文教学活动体系的各个环节上,教师都不仅在引导学生作文,而且首先应表现出自己应怎样做人,并因此为学生示范。比如在作文教学活动的起始阶段,教师就不能只叫学生投入而自己远处旁观,也不能只叫学生放开而自己却狭隘拘谨。只有自己也投入了,放开了。丢掉了假面,真诚地面对和看待生活,亮出自己的人格,才可能使这个环节发挥出应有的功能,并为各后续环节的顺利开展打好基础。

为此我和学生关于水和人类生存现状做了一次集体调查,通过对黄河水污染,城市居民浪费自来水以及植被破坏造成的水资源缺乏等现象进行实地调查,之后让学生自己放开各自的思路,体会各自的感受,再结合实际写一篇关于水为题材的文章,我也写了一篇,写好后,大家一起座谈,学生A 看到工厂废水流入黄河中,写了篇《别理我,清清的河水》,学生B 看到城市居民浪费水现象严重,写了篇《黄河之水天上来,奔流到海不复回》,学生C 写了篇《我如何节约用水》,学生D 通过调查写了篇《水是生命之源》,学生E 看到植被破坏,应重视植树造林,保持水土,写了篇《森林:天然水库》等等。结果同学们大多都根据实际写出了自己最熟悉,感受最深切,内容最具体的东西,很好的把做人与作文两者有机地结合起来,收到了很好的教学效果。

我们为什么要在作文教学中强调和重视做人与作文的辩证关系呢?俗话说,文如其人,文品即人品。文章是什么,无非是口头表达的高级形式而已,或曰一定的思想情感的物化形式。清人袁枚讲:“文

以情生,未有无情而有文者。”文章的目的是什么?白居易讲:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”这些论述从不同的侧面揭示了做人与为文的道理。处在巨大变革时期的当今社会,人们的思想意识、价值观念,人际关系呈现出一种前所未有的多元化格局。真善美与假恶丑的较量,势必影响着每一位可塑性很强的青年学生。试想,如果认识模糊心胸狭窄、怯懦懒惰,不尊敬师长、不守纪律、不愿为社会公益事业尽义务,甚至个人名利私心很重,在这样的思想支配下,又怎么能写出文质俱佳的文章呢?相反,我们读张铭的获奖作文《第一次失眠》,读获得“‘雨花杯’全国十佳文学少年”称号方欣的文章,他们思想健康成长的印记,无一不显露在那精神境界高尚,淳朴感情洋溢的字里行间。这给我们的启示的确是深刻的。显然,单靠辞章技巧,他们无论如何是登不上领奖台的,反观我们平时批改的一些内容贫乏,认识肤浅,观点不明,假大空话连篇的作文,令人头疼忧虑难下批注的原因,仅仅是辞章技巧跟不上吗?这也就是笔者认为在作文教学中必须高度重视做人与作文的内在辩证关系的原因。

总之,只有当教师在做人与作文中把自己做人的魅力表现出来,才能有效地鼓励学生的热情和信念,在春风化雨细无声的点滴渗透中,使学生做人与作文互动互生的格局得以形成,从而自觉地将人品的修养与文品的培养紧密结合起来,积极进取,健康向上,成为做人为文品学兼优的学生。

诚信做人作文800字

高二作文

“人无信而不立”。无论是伟人还是平民,都要诚实守信,坦诚做人。只有诚信,才能立足于社会。

人生如白驹过隙。在这短暂的人生几十年中,我们不应一味地追求荣华富贵、功名利禄,应该只求问心无愧、诚信做人。

古往今来,在滚滚历史长河中,有许许多多的伟人坚守着诚信做人这一准则。

解放初期,宋庆龄作为国家副主席,真可谓日理万机。有一次,她要去一所幼儿园看望那里的孩子。然而天公不作美,下起了瓢泼大雨。幼儿园的老师和孩子们都以为宋庆龄不会来了。然而,诚实守信的宋庆龄准时来到幼儿园,按照计划看望了那里的孩子。作为一个国家领导人,工作繁忙,何况又是天气发生了特殊情况,就算是不能按时赴约,也情有可原。可是宋庆龄冒着倾盆大雨,准时前往,彰显了她作为一个伟人的高尚品质。诚信做人,是她做人的基本准则。正因如此,她赢得了全国人民乃至世界人民的敬仰。

“言忠信,行笃敬”。古老的信条代代流传,直到今天还在演绎着不朽的佳话。

湖北的“信义兄弟”孙水林、孙东林,只为遵守诺言,坚守诚信,生死接力,感动国人。哥哥孙水林为了给农民工在春节前按时足额发放工资,在筹措资金的路上不幸遭遇车祸身亡,弟弟孙东林继承哥哥临终前的遗愿,不辞劳苦,到处奔波,最终在农民工返乡前完成使命。工地上,雪夜里,只剩下弟弟一人。雪落无声,但诚信却留在那里,铿锵有声。诚信做人,使他们上演悲情接力;诚信做人,让他们完成使命;诚信做人,让他们问心无愧;诚信做人,他们人性的光辉永存人间。

“人而无信,不知其可。”曾因刷碗偷懒而失信的留学韩国的大学生,想找一份工作却处处碰壁;三鹿集团因造假欺骗世人,致使无数儿童患病,最终让成千上万的国人寒心;以假乱真的地沟油,让人们去饭馆吃饭都不放心。

而今,社会上还存在着许许多多的不诚信的人和事,对此,我不禁要问:数诚信人物,何处去寻?难道中华民族的优良传统美德就要失传吗?

诚信尚未普及,同志仍需努力。让我们用自己的实际行动来证明:诚实守信的优良传统在伟大的中华大地上必将永远留存。诚信做人,是我们永远的本分。

“人无信而不立”。无论是伟人还是平民,都要诚实守信,坦诚做人。只有诚信,才能立足于社会。

人生如白驹过隙。在这短暂的人生几十年中,我们不应一味地追求荣华富贵、功名利禄,应该只求问心无愧、诚信做人。

古往今来,在滚滚历史长河中,有许许多多的伟人坚守着诚信做人这一准则。

解放初期,宋庆龄作为国家副主席,真可谓日理万机。有一次,她要去一所幼儿园看望那里的孩子。然而天公不作美,下起了瓢泼大雨。幼儿园的老师和孩子们都以为宋庆龄不会来了。然而,诚实守信的宋庆龄准时来到幼儿园,按照计划看望了那里的孩子。作为一个国家领导人,工作繁忙,何况又是天气发生了特殊情况,就算是不能按时赴约,也情有可原。可是宋庆龄冒着倾盆大雨,准时前往,彰显了她作为一个伟人的高尚品质。诚信做人,是她做人的基本准则。正因如此,她赢得了全国人民乃至世界人民的敬仰。

“言忠信,行笃敬”。古老的信条代代流传,直到今天还在演绎着不朽的佳话。

湖北的“信义兄弟”孙水林、孙东林,只为遵守诺言,坚守诚信,生死接力,感动国人。哥哥孙水林为了给农民工在春节前按时足额发放工资,在筹措资金的路上不幸遭遇车祸身亡,弟弟孙东林继承哥哥临终前的遗愿,不辞劳苦,到处奔波,最终在农民工返乡前完成使命。工地上,雪夜里,只剩下弟弟一人。雪落无声,但诚信却留在那里,铿锵有声。诚信做人,使他们上演悲情接力;诚信做人,让他们完成使命;诚信做人,让他们问心无愧;诚信做人,他们人性的光辉永存人间。

“人而无信,不知其可。”曾因刷碗偷懒而失信的留学韩国的大学生,想找一份工作却处处碰壁;三鹿集团因造假欺骗世人,致使无数儿童患病,最终让成千上万的国人寒心;以假乱真的地沟油,让人们去饭馆吃饭都不放心。

而今,社会上还存在着许许多多的不诚信的人和事,对此,我不禁要问:数诚信人物,何处去寻?难道中华民族的优良传统美德就要失传吗?

诚信尚未普及,同志仍需努力。让我们用自己的实际行动来证明:诚实守信的优良传统在伟大的中华大地上必将永远留存。诚信做人,是我们永远的本分。

做人与做文作文600字

高一作文

做文章难,做人更难。

做文章是用笔杆子塑造第二个自我,类似于网络中那些虚幻的那些东西,很多人都热忠于让别人通过文章来了解自己。通过看我的文章可以了解我,可为什么要绕这个圈子呢?因为做个好人要比做篇好文章难得多,在文章里,你可以用手中的笔把自己不尽如人意的地方粉饰一下,调侃一下,让自己趋于完美。还可以重新塑造一个自己,赋予高尚的人生品格,享受别人的景仰,使自己心理上获得满足。

但是做人不同,我们生活的这个环境有太多的人情世故,虚弱的我们腹背受敌,它实实在在,来不得半点虚假。如果有谁在每个人眼中都是好人,那他肯定是圣人。那样的人太会做人了,他肯定拥有大智大慧,可能每个哲学家都是作家,如果他们肯写的话。善于做人的人往往写得一手好文章,而写不出好文章的人往往不会做人,或者说不会做个好人。

做个好人难,但做个坏人很容易,甚至比做篇坏文章还简单。做坏人无须学习,只要你把人伦道德从最重要的位置上拉下来,你就能“光荣”地成为坏人。人一生下来就得学一件事,那就是“做人”,即便是哑哑乱叫的婴孩,也具有不同的做人方式,而其中一部分就回成为坏人。坏人往往活得比好人轻松,因为他们的道德可以败坏,人性可以沦丧,他们没有必要因为偷吃了别人的奶酪而耿耿于怀,因为对于他们来说,那是理所应当的。写出坏文章的人不一定是坏人,但也决不会是好人,不懂如何将自己的文章写漂亮的人,肯定不懂把自己的人格写漂亮。如果说眼睛是心灵的窗户,那么文章就是人性的通道。

做文如做人,做人胜做文。做出好文,做个好人。

做文章难,做人更难。

做文章是用笔杆子塑造第二个自我,类似于网络中那些虚幻的那些东西,很多人都热忠于让别人通过文章来了解自己。通过看我的文章可以了解我,可为什么要绕这个圈子呢?因为做个好人要比做篇好文章难得多,在文章里,你可以用手中的笔把自己不尽如人意的地方粉饰一下,调侃一下,让自己趋于完美。还可以重新塑造一个自己,赋予高尚的人生品格,享受别人的景仰,使自己心理上获得满足。

但是做人不同,我们生活的这个环境有太多的人情世故,虚弱的我们腹背受敌,它实实在在,来不得半点虚假。如果有谁在每个人眼中都是好人,那他肯定是圣人。那样的人太会做人了,他肯定拥有大智大慧,可能每个哲学家都是作家,如果他们肯写的话。善于做人的人往往写得一手好文章,而写不出好文章的人往往不会做人,或者说不会做个好人。

做个好人难,但做个坏人很容易,甚至比做篇坏文章还简单。做坏人无须学习,只要你把人伦道德从最重要的位置上拉下来,你就能“光荣”地成为坏人。人一生下来就得学一件事,那就是“做人”,即便是哑哑乱叫的婴孩,也具有不同的做人方式,而其中一部分就回成为坏人。坏人往往活得比好人轻松,因为他们的道德可以败坏,人性可以沦丧,他们没有必要因为偷吃了别人的奶酪而耿耿于怀,因为对于他们来说,那是理所应当的。写出坏文章的人不一定是坏人,但也决不会是好人,不懂如何将自己的文章写漂亮的人,肯定不懂把自己的人格写漂亮。如果说眼睛是心灵的窗户,那么文章就是人性的通道。

做文如做人,做人胜做文。做出好文,做个好人。

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