我们祖国从古到今，涌现出了许多民族英雄，在我们福建的民族英雄就有

许多。例如：林则徐打击英国侵略者，坚决禁烟；戚继光消灭倭寇，保卫祖国 东南沿海安全；孙中山领导推翻了清朝，结束了封建君主统治……

那就说说民族英雄郑成功吧。郑成功为了收复台湾，不惜一切代价，驱逐

荷兰侵略者。还大义灭亲，虽然自己的父亲屈服于荷兰人脚下，但是郑成功却 不管一切代价，用自己的力量驱赶可荷兰人，收复宝岛台湾。据说有一次，郑 成功的军队缺少下饭之菜，便倒了一些饭在海水中。不料饭粒在海水中竟然马 上变成一种又大又好吃的鱼。为了解决军旅用水，郑成功又开凿出一口井，取 淡水供军队、马匹饮用。

还有

2003

年我国第一只航天飞船——神州五号，成功发射。说明了祖国已

经有能力开括边（天）疆和祖国的科技、创造力都增强了，人们的智慧与才干 已超过了古代人民。

最近几年来，祖国的经济已好了，而且到处建设了各种不同的高楼大厦。

农村的财路也好了，到处开满了各种鲜花朵朵，树木也不断多了。人们不断的 增加自己的知识文化，少年儿童虽然现在不能为祖国做出太大的贡献，但只要 努力学习，长大好为祖国做出贡献，就行了。

中国，是一个多民族的国家，每个民族里都自己族里的英雄，每个英雄都

不是天生的，而是自己努力得来的。如果你想成为族里的英雄的话，那我们就 一起用自己的神奇笔，描绘自己的锦绣前程吧！！！！！

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

我们祖国从古到今，涌现出了许多民族英雄，在我们福建的民族英雄就有

许多。例如：林则徐打击英国侵略者，坚决禁烟；戚继光消灭倭寇，保卫祖国 东南沿海安全；孙中山领导推翻了清朝，结束了封建君主统治……

那就说说民族英雄郑成功吧。郑成功为了收复台湾，不惜一切代价，驱逐

荷兰侵略者。还大义灭亲，虽然自己的父亲屈服于荷兰人脚下，但是郑成功却 不管一切代价，用自己的力量驱赶可荷兰人，收复宝岛台湾。据说有一次，郑 成功的军队缺少下饭之菜，便倒了一些饭在海水中。不料饭粒在海水中竟然马 上变成一种又大又好吃的鱼。为了解决军旅用水，郑成功又开凿出一口井，取 淡水供军队、马匹饮用。

还有

2003

年我国第一只航天飞船——神州五号，成功发射。说明了祖国已

经有能力开括边（天）疆和祖国的科技、创造力都增强了，人们的智慧与才干 已超过了古代人民。

最近几年来，祖国的经济已好了，而且到处建设了各种不同的高楼大厦。

农村的财路也好了，到处开满了各种鲜花朵朵，树木也不断多了。人们不断的 增加自己的知识文化，少年儿童虽然现在不能为祖国做出太大的贡献，但只要 努力学习，长大好为祖国做出贡献，就行了。

中国，是一个多民族的国家，每个民族里都自己族里的英雄，每个英雄都

不是天生的，而是自己努力得来的。如果你想成为族里的英雄的话，那我们就 一起用自己的神奇笔，描绘自己的锦绣前程吧！！！！！

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中国梦是什么？中国梦就是国家富强梦、民族复兴梦、人民幸福梦、社会和谐梦，归根结底就是人民对幸福美好生活向往的梦。要实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐，需要一代又一代的中国人为之努力奋斗，需要一批又一批的栋梁之才来建设。人的素质高低、人才的寡众，都离不开学校教育，离不开老师教导。接受好的教育，接受好的老师的开导，是培养一批又一批接班人、建设者的关键一环，也正是实现中国梦的关键因素。

从古至今，老师在传播人类文明、提升人的素质方面担当着非常重要的角色。因为良好的教育和优秀的教师能培育出合格的、优秀的社会主义建设者和接班人。老师就好像是祖国这个大花园里的园丁一样，辛勤培育着我们这些祖国的花朵们。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，这是最好不过的了。

在我的心目中，好老师就是拥有梦想的人。梦想是一个人前进的动力，一个拥有梦想的人的力量是巨大的。作为一名老师，如果心中怀着中国梦，那么他一定会教出心中怀着青春梦的学生，这些学生也一定会成为为祖国效力的人。

在我的心目中，好老师就是知识渊博的人。肚子里有“墨水”的老师，讲课更具有趣味性，而且学生们问什么能答什么，这样的话我们在课堂上与老师的互动中就可以学到更多，并且很轻松就能掌握，何乐而不为呢？

在我的心目中，好老师就是道德高尚的人。就像李桂林和陆建芬，他们是悬崖小学的支教夫妻，他们不放弃，只为了渴求知识的学生，甘愿自己忍受贫苦。道德高尚的老师，能教出有爱心的学生，能教会他们“爱自己，爱父母，爱老师，爱朋友，爱祖国”。

在我的心目中，好老师就是勇于实践的人。遇到了大家都解决不了的问题，别人灰心了，丧气了，放手了，不干了，而勇于实践的他们，用自己智慧的头脑，灵敏的双手，去尝试，去做，哪怕要用很长的时间，哪怕要花很大的代价，他们也不会轻易放弃，直到成功。

在我的心目中，好老师就是善于创新的人。创新是人类进步的动力源泉。没有这些善于创新的老师们，就不会有新的教学方法，就不会有能让学生接受的简单高效的学习方法。他们为教学事业做了很多，正是因为有了他们，教学的质量才会提升的更高，才为培养出创新人才奠定了基础。

像《论语》里说的一样：“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才。如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。”一位好老师就是有梦想、有知识、有道德、勇于实践、善于创新的活生生的人。这是我心目中的好老师，也应该是所有人心目中的好老师。

中国梦是什么？中国梦就是国家富强梦、民族复兴梦、人民幸福梦、社会和谐梦，归根结底就是人民对幸福美好生活向往的梦。要实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐，需要一代又一代的中国人为之努力奋斗，需要一批又一批的栋梁之才来建设。人的素质高低、人才的寡众，都离不开学校教育，离不开老师教导。接受好的教育，接受好的老师的开导，是培养一批又一批接班人、建设者的关键一环，也正是实现中国梦的关键因素。

从古至今，老师在传播人类文明、提升人的素质方面担当着非常重要的角色。因为良好的教育和优秀的教师能培育出合格的、优秀的社会主义建设者和接班人。老师就好像是祖国这个大花园里的园丁一样，辛勤培育着我们这些祖国的花朵们。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师，这是最好不过的了。

在我的心目中，好老师就是拥有梦想的人。梦想是一个人前进的动力，一个拥有梦想的人的力量是巨大的。作为一名老师，如果心中怀着中国梦，那么他一定会教出心中怀着青春梦的学生，这些学生也一定会成为为祖国效力的人。

在我的心目中，好老师就是知识渊博的人。肚子里有“墨水”的老师，讲课更具有趣味性，而且学生们问什么能答什么，这样的话我们在课堂上与老师的互动中就可以学到更多，并且很轻松就能掌握，何乐而不为呢？

在我的心目中，好老师就是道德高尚的人。就像李桂林和陆建芬，他们是悬崖小学的支教夫妻，他们不放弃，只为了渴求知识的学生，甘愿自己忍受贫苦。道德高尚的老师，能教出有爱心的学生，能教会他们“爱自己，爱父母，爱老师，爱朋友，爱祖国”。

在我的心目中，好老师就是勇于实践的人。遇到了大家都解决不了的问题，别人灰心了，丧气了，放手了，不干了，而勇于实践的他们，用自己智慧的头脑，灵敏的双手，去尝试，去做，哪怕要用很长的时间，哪怕要花很大的代价，他们也不会轻易放弃，直到成功。

在我的心目中，好老师就是善于创新的人。创新是人类进步的动力源泉。没有这些善于创新的老师们，就不会有新的教学方法，就不会有能让学生接受的简单高效的学习方法。他们为教学事业做了很多，正是因为有了他们，教学的质量才会提升的更高，才为培养出创新人才奠定了基础。

像《论语》里说的一样：“仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才。如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。”一位好老师就是有梦想、有知识、有道德、勇于实践、善于创新的活生生的人。这是我心目中的好老师，也应该是所有人心目中的好老师。

我心目中的好老师

我心目中的好老师是一位她像李老师一样善良、可亲，像刘老师一样严厉。我心目中的好老师是长着一条又粗又大的大辫子，一双大眼睛，圆圆的脸，白白的皮肤，挺挺的鼻梁，既不胖又不瘦又很高的身材，浑身散发着青春的活力。

善良：如果我们同学有什么困难，她会像妈妈一样给我们关心和帮助，同时帮助我们解决困难问题，比如我们忘记带钢笔上学，老师就会把自己的笔借给我们，然后温和地说每天在家写完作业检查一下，自己学习用具这样就不会丢三落四。我们不懂的句子，老师会耐心讲到我们听懂这句话的意思为之。如果哪位同学偶尔没有把作业写完，家里有事出去了，老师就会问清原因原谅他，而且说不许有下一次。

严厉：严厉可不是一般的严厉，那可真叫厉害，上课时，老师的眼睛就像“孙悟空的火眼睛睛”一样厉害，她把我们班每位同学都装进眼里，只要有一位做小动作，都不会逃过她的眼睛，如果哪位同学上课没专心听讲，她一眼就会把他看到，并且同时提醒他：“注意听讲，下课到我办公室给我讲一下我讲的内容，这样同时提醒了别的同学，这样不但不挨打，还知道了不听讲的厉害性，要知道同学如果错了都不愿去老师办公室，更别说讲了。

这就是我心目的好老师，这就是我心目中美丽、温和、善良、严肃让我们尊敬又害怕的好老师。

厉金祥

我和我的祖国

现在新中国成立六十周年，现在的中国发展的变化很大，不再是六十年前的旧中国，都和国外相提并坐。有时在科学上还超过他们。中国有很大发展前景，中国人民富强了，吃的好，穿得好，住的高楼大厦，还有很多出门开着自己的小轿车，六十年前中国人民特别贫穷落后，没有成立新中国，是旧社会，也是战争时期，人民吃不饱，穿不暖，住的都是土房子，后来在毛主席的带领下，中国人民站起来了，新中国成立了，人民不怕牺牲打败敌人，使我们有自强自主的新中国，如果没有共产党就没有新中国。后来在邓小平、江泽民主席的改革开放下，我们享受着前人没有享受的一切，在祖国的关怀下，快乐地成长。

二零零八年汶川大地震，有很多市民和村民都埋进了废墟里，这时候胡锦涛急忙派总理和部队前往灾区救援，同时也展现了我们中国人强大的威力，前几天天气预报上说台风“黄拉克”在台湾登陆，台风走后，台湾人民受到不同程度的灾难，国家领导人又急忙派往台湾救援，国家关注每一处受难的灾民，尤其是冲在第一线的解放军叔叔他们不怕苦，不怕累，为祖国奉献自己的力量和亲春。

我要好好学习，长大考上大学，也要为祖国奉献出自己的一份力量。

厉金祥

我心目中的好老师

我心目中的好老师是一位她像李老师一样善良、可亲，像刘老师一样严厉。我心目中的好老师是长着一条又粗又大的大辫子，一双大眼睛，圆圆的脸，白白的皮肤，挺挺的鼻梁，既不胖又不瘦又很高的身材，浑身散发着青春的活力。

善良：如果我们同学有什么困难，她会像妈妈一样给我们关心和帮助，同时帮助我们解决困难问题，比如我们忘记带钢笔上学，老师就会把自己的笔借给我们，然后温和地说每天在家写完作业检查一下，自己学习用具这样就不会丢三落四。我们不懂的句子，老师会耐心讲到我们听懂这句话的意思为之。如果哪位同学偶尔没有把作业写完，家里有事出去了，老师就会问清原因原谅他，而且说不许有下一次。

严厉：严厉可不是一般的严厉，那可真叫厉害，上课时，老师的眼睛就像“孙悟空的火眼睛睛”一样厉害，她把我们班每位同学都装进眼里，只要有一位做小动作，都不会逃过她的眼睛，如果哪位同学上课没专心听讲，她一眼就会把他看到，并且同时提醒他：“注意听讲，下课到我办公室给我讲一下我讲的内容，这样同时提醒了别的同学，这样不但不挨打，还知道了不听讲的厉害性，要知道同学如果错了都不愿去老师办公室，更别说讲了。

这就是我心目的好老师，这就是我心目中美丽、温和、善良、严肃让我们尊敬又害怕的好老师。

厉金祥

我和我的祖国

现在新中国成立六十周年，现在的中国发展的变化很大，不再是六十年前的旧中国，都和国外相提并坐。有时在科学上还超过他们。中国有很大发展前景，中国人民富强了，吃的好，穿得好，住的高楼大厦，还有很多出门开着自己的小轿车，六十年前中国人民特别贫穷落后，没有成立新中国，是旧社会，也是战争时期，人民吃不饱，穿不暖，住的都是土房子，后来在毛主席的带领下，中国人民站起来了，新中国成立了，人民不怕牺牲打败敌人，使我们有自强自主的新中国，如果没有共产党就没有新中国。后来在邓小平、江泽民主席的改革开放下，我们享受着前人没有享受的一切，在祖国的关怀下，快乐地成长。

二零零八年汶川大地震，有很多市民和村民都埋进了废墟里，这时候胡锦涛急忙派总理和部队前往灾区救援，同时也展现了我们中国人强大的威力，前几天天气预报上说台风“黄拉克”在台湾登陆，台风走后，台湾人民受到不同程度的灾难，国家领导人又急忙派往台湾救援，国家关注每一处受难的灾民，尤其是冲在第一线的解放军叔叔他们不怕苦，不怕累，为祖国奉献自己的力量和亲春。

我要好好学习，长大考上大学，也要为祖国奉献出自己的一份力量。

厉金祥

英雄事迹：

1951年3月，邱少云响应毛主席“抗美援朝保家卫国”的伟大号召，参加了中国人民志愿军。当他来到朝鲜，看到美帝国主义和李承晚匪帮对朝鲜人民烧、杀、抢、掠，无恶不作。目睹朝鲜儿童遭受自己童年时代一样的苦难，倍加激起邱少云对帝国主义反动派的仇恨。要为打败美国侵略者贡献自己的一切。 1952年10月，邱少云所在连队接受了一项光荣而艰巨的任务，就是消灭盘踞在平康和金化之间的三九一高地的美李匪军，把战线向南推进。然而，我军阵地到三九一高地之间，有着三千米宽的开阔地，这是敌人的炮火封锁区。要在这样长距离的炮火下冲击，确实是件不容易的事情。因此，为了缩短冲击距离，出奇制胜、打得敌人措手不及，我军决定在发起总攻击前一天的夜里，把部队潜伏在敌人阵地的前沿。

感想：

我们的英雄--邱少云就是这样地以超人的意志力，为祖国、为整体、为胜利而忍受了肉体的苦痛，以至到最后献出自己的宝贵生命。 六年（3）班 刘海波

我心目中的英雄

人物简介

黄继光，出生于四川省中江县，中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员，中国人民志愿军特级战斗英雄。1952年10月19日在朝鲜上甘岭地区597.9高地阵亡。被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。

英雄故事 1952年10月14日，联合国军开始向江原道金化郡上甘岭597.9高地和537.7北山高地发动疯狂进攻。上甘岭位于五圣山上，是志愿军中线的大门，也是扎进联合国军心窝的一把钢刀。在不到4平

方公里的高地上，联合国军动用两个师的兵力，在飞机、坦克、大炮的配合下，连续发动了进攻。志愿军与联合国军展开了激烈的争夺战。

感想：

我们现在处于和平年代，似乎远离了战争，但邱少云战士的那种为了祖国和人民的利益服从纪律、顾及大局、舍生忘死的精神仍然值得我们学习。我要继承革命先烈的光荣传统，刻苦用功，努力学习，掌握更多的知识，将来长大了把我们的祖国建设的更加富强。

六年（3）班 曾俊铖

我心目中的英雄

人物简介 董存瑞（1929年——1948年），河北省怀来县人，出身于贫苦农民家庭，当过儿童团长，1945年8月参加八路军，1947年3月加入中国共产党。1948年初春担任中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连2排6班班长。先后荣立大功三次、小功四次，荣获勇敢奖章三枚、“毛主席奖章”一枚，1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中英勇牺牲，当时未满19岁。2009年9月10日，董存瑞被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。

英雄故事

1947年初的长安岭狙击战，他在班长牺牲、副班长重伤的情况下，挺身而出自任班长，如期完成了狙击任务，又立大功一次。至牺牲前，他共立大功3次、小功4次，荣获3枚勇敢奖章和一枚毛泽东勋章。1947年3月，在平北整训期间，董存瑞入了党。毛泽东提出“打倒蒋介石，解放全中国”的号召后，各战略区的部队纷纷练习城市攻坚战。当年解放军没有飞机，也缺少坦克，攻坚主要靠有限的炮兵和步兵实施爆破。董存瑞带领的班被师、团领导誉为“董存瑞练兵模范班”，他本人也被授予“模范爆破手”的称号。

感想：想到这里让我不禁想起《没有共产党就没有新中国》这首歌：没有共产党就没有新中国， 没有共产党就没有新中国。 共产党他辛劳为民族，共产党他一心救中国。正是因为有了共产党，才有了新中国，才有了我们现在的幸福生活。我们一定要好好珍惜现在来之不易的生活，好好学习，将来才能建设祖国，发展祖国，报效祖国。

六年（3）班

伍家宏

英雄事迹：

1951年3月，邱少云响应毛主席“抗美援朝保家卫国”的伟大号召，参加了中国人民志愿军。当他来到朝鲜，看到美帝国主义和李承晚匪帮对朝鲜人民烧、杀、抢、掠，无恶不作。目睹朝鲜儿童遭受自己童年时代一样的苦难，倍加激起邱少云对帝国主义反动派的仇恨。要为打败美国侵略者贡献自己的一切。 1952年10月，邱少云所在连队接受了一项光荣而艰巨的任务，就是消灭盘踞在平康和金化之间的三九一高地的美李匪军，把战线向南推进。然而，我军阵地到三九一高地之间，有着三千米宽的开阔地，这是敌人的炮火封锁区。要在这样长距离的炮火下冲击，确实是件不容易的事情。因此，为了缩短冲击距离，出奇制胜、打得敌人措手不及，我军决定在发起总攻击前一天的夜里，把部队潜伏在敌人阵地的前沿。

感想：

我们的英雄--邱少云就是这样地以超人的意志力，为祖国、为整体、为胜利而忍受了肉体的苦痛，以至到最后献出自己的宝贵生命。 六年（3）班 刘海波

我心目中的英雄

人物简介

黄继光，出生于四川省中江县，中国人民志愿军第45师135团9连的通讯员，中国人民志愿军特级战斗英雄。1952年10月19日在朝鲜上甘岭地区597.9高地阵亡。被中国人民志愿军领导机关追记特等功，并授予“特级英雄”称号；所在部队党委追认他为中国共产党正式党员；朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。

英雄故事 1952年10月14日，联合国军开始向江原道金化郡上甘岭597.9高地和537.7北山高地发动疯狂进攻。上甘岭位于五圣山上，是志愿军中线的大门，也是扎进联合国军心窝的一把钢刀。在不到4平

方公里的高地上，联合国军动用两个师的兵力，在飞机、坦克、大炮的配合下，连续发动了进攻。志愿军与联合国军展开了激烈的争夺战。

感想：

我们现在处于和平年代，似乎远离了战争，但邱少云战士的那种为了祖国和人民的利益服从纪律、顾及大局、舍生忘死的精神仍然值得我们学习。我要继承革命先烈的光荣传统，刻苦用功，努力学习，掌握更多的知识，将来长大了把我们的祖国建设的更加富强。

六年（3）班 曾俊铖

我心目中的英雄

人物简介 董存瑞（1929年——1948年），河北省怀来县人，出身于贫苦农民家庭，当过儿童团长，1945年8月参加八路军，1947年3月加入中国共产党。1948年初春担任中国人民解放军东北野战军第11纵队32师96团2营6连2排6班班长。先后荣立大功三次、小功四次，荣获勇敢奖章三枚、“毛主席奖章”一枚，1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中英勇牺牲，当时未满19岁。2009年9月10日，董存瑞被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。

英雄故事

1947年初的长安岭狙击战，他在班长牺牲、副班长重伤的情况下，挺身而出自任班长，如期完成了狙击任务，又立大功一次。至牺牲前，他共立大功3次、小功4次，荣获3枚勇敢奖章和一枚毛泽东勋章。1947年3月，在平北整训期间，董存瑞入了党。毛泽东提出“打倒蒋介石，解放全中国”的号召后，各战略区的部队纷纷练习城市攻坚战。当年解放军没有飞机，也缺少坦克，攻坚主要靠有限的炮兵和步兵实施爆破。董存瑞带领的班被师、团领导誉为“董存瑞练兵模范班”，他本人也被授予“模范爆破手”的称号。

感想：想到这里让我不禁想起《没有共产党就没有新中国》这首歌：没有共产党就没有新中国， 没有共产党就没有新中国。 共产党他辛劳为民族，共产党他一心救中国。正是因为有了共产党，才有了新中国，才有了我们现在的幸福生活。我们一定要好好珍惜现在来之不易的生活，好好学习，将来才能建设祖国，发展祖国，报效祖国。

六年（3）班

伍家宏

在我的心目中，祖国是一条龙，一条盘绕在珠穆朗玛峰的一条巨龙；在我的心目中，祖国是无所不能的，上天入地去旧迎新，她都能；在我的心目中，祖国永远繁荣富强，人们永远幸福安康.....

为了使我们的祖国这条巨龙更加强壮，作为祖国的花朵的我要更加努力地学习，长大后做国家的栋梁！

在我的心目中，祖国是一条龙，一条盘绕在珠穆朗玛峰的一条巨龙；在我的心目中，祖国是无所不能的，上天入地去旧迎新，她都能；在我的心目中，祖国永远繁荣富强，人们永远幸福安康.....

为了使我们的祖国这条巨龙更加强壮，作为祖国的花朵的我要更加努力地学习，长大后做国家的栋梁！

老师们，同学们：

早上好！

每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，我心中就会想起那些为祖国的繁荣昌盛和人民的生命财产安全而奋不顾身的英雄们。

就在2008年5月12日汶川大地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生得救了，谭老师却不幸遇难。

当救援人员搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：张米亚老师跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

最早到达每一个重灾区的人民子弟兵，“没有路，肩膀就是通道”，没有机械，就用双手扒开生命的通道。哪里有危险、有生命的呼唤，哪里就有子弟兵；哪里有他们，哪里就有希望。

无数的“白衣天使”在危难时刻，随着祖国和人民的召唤，母亲吻别了甜睡的婴儿，女儿瞒过了年迈的父母，丈夫告别了新婚的妻子，义无反顾奔向灾区，几天几夜不眠不休，累昏了醒来继续战斗。顽强的坚守，践行着救死扶伤的天职，

……，这样的英雄人物太多太多了。

在危难时刻，他们把生的希望留给他人，把危险留给自己，他们就是我心目中的英雄。

老师们，同学们：

早上好！

每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，听到激越的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，我心中就会想起那些为祖国的繁荣昌盛和人民的生命财产安全而奋不顾身的英雄们。

就在2008年5月12日汶川大地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生得救了，谭老师却不幸遇难。

当救援人员搬开垮塌的映秀镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：张米亚老师跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

最早到达每一个重灾区的人民子弟兵，“没有路，肩膀就是通道”，没有机械，就用双手扒开生命的通道。哪里有危险、有生命的呼唤，哪里就有子弟兵；哪里有他们，哪里就有希望。

无数的“白衣天使”在危难时刻，随着祖国和人民的召唤，母亲吻别了甜睡的婴儿，女儿瞒过了年迈的父母，丈夫告别了新婚的妻子，义无反顾奔向灾区，几天几夜不眠不休，累昏了醒来继续战斗。顽强的坚守，践行着救死扶伤的天职，

……，这样的英雄人物太多太多了。

在危难时刻，他们把生的希望留给他人，把危险留给自己，他们就是我心目中的英雄。

我心目中的小英雄

学校：董家中心小学 作者:熊甜甜 指导老师：刘阳春 近几天，我在看一本书，名字叫做《英雄人物故事》，真是感人至深，我都看上瘾了，被故事里的人物深深打动了。这本书里讲述的英雄人物可多啦！有精忠报国的岳飞、宁死不屈的江姐、女英雄赵一曼、抗日名将蔡廷锴、天公将军张角等等。因为人物太多了，所以我就不一个一个介绍了，我呢，就说一个吧，那就是大家很熟悉的《放牛郎王二小》，呵呵！这个故事大概情节是这样的：王二小上山去放牛，不幸被鬼子抓住，强迫他带路，聪明的王二小把鬼子带进了八

路军的包围圈，敌人拿起枪打死了二小。多么悲惨的故事呀！王二小是个多么聪明勇敢的孩子啊！

读了这个故事我明白了，现在的美好生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，如果没有他们为我们抛头颅洒热血，哪会有今天的幸福生活。王二小，他才只有13岁，还是个孩子，跟我一样的年纪，我在这个年纪里幸福的生活学习玩耍，在父母的疼爱下健康的成长，王二小却从小失去父母的疼爱，11岁就成了孤儿，给地主放牛，过着猪狗不如的日子，心里充满了怨恨，他渴望新生活。他却为了革命，为了祖国，为了人民的利益，献出了自己宝贵而年轻的生命。13岁的王二小英勇地牺牲了，他用自己的生命谱写了一曲英雄赞歌！像这样的英雄人物太多了，战斗英雄黄继光，、国际共产主义战士罗盛教、惨死在敌人铡刀下的刘胡兰，他们都是英雄，值得后人敬仰和崇拜的英雄。我们会永远记住他们的名字。 我们要珍惜现在的美好生活，要更加努力的学习，长大之后才能成为有用的人，把我们的祖国建设得更加繁荣富强！

我心目中的小英雄

学校：董家中心小学 作者:熊甜甜 指导老师：刘阳春 近几天，我在看一本书，名字叫做《英雄人物故事》，真是感人至深，我都看上瘾了，被故事里的人物深深打动了。这本书里讲述的英雄人物可多啦！有精忠报国的岳飞、宁死不屈的江姐、女英雄赵一曼、抗日名将蔡廷锴、天公将军张角等等。因为人物太多了，所以我就不一个一个介绍了，我呢，就说一个吧，那就是大家很熟悉的《放牛郎王二小》，呵呵！这个故事大概情节是这样的：王二小上山去放牛，不幸被鬼子抓住，强迫他带路，聪明的王二小把鬼子带进了八

路军的包围圈，敌人拿起枪打死了二小。多么悲惨的故事呀！王二小是个多么聪明勇敢的孩子啊！

读了这个故事我明白了，现在的美好生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，如果没有他们为我们抛头颅洒热血，哪会有今天的幸福生活。王二小，他才只有13岁，还是个孩子，跟我一样的年纪，我在这个年纪里幸福的生活学习玩耍，在父母的疼爱下健康的成长，王二小却从小失去父母的疼爱，11岁就成了孤儿，给地主放牛，过着猪狗不如的日子，心里充满了怨恨，他渴望新生活。他却为了革命，为了祖国，为了人民的利益，献出了自己宝贵而年轻的生命。13岁的王二小英勇地牺牲了，他用自己的生命谱写了一曲英雄赞歌！像这样的英雄人物太多了，战斗英雄黄继光，、国际共产主义战士罗盛教、惨死在敌人铡刀下的刘胡兰，他们都是英雄，值得后人敬仰和崇拜的英雄。我们会永远记住他们的名字。 我们要珍惜现在的美好生活，要更加努力的学习，长大之后才能成为有用的人，把我们的祖国建设得更加繁荣富强！

我心目中的雷锋

他黑黑的脸上布满皱纹，但是他的脸上却时常绽放出灿烂的笑容，他便是郭明义，一个平凡而又不平凡的矿工。

在郭明义的心中，最幸福的事便是帮助他人。他20年无偿献血近6万毫升，这是多么惊人的一个数字啊！郭明义还前后用自己微薄的工资捐助了10多万元帮助特困生，帮助1000多名贫困学生进入了他们梦寐以求的学校学习，可是自己家里却穷得一贫如洗，他只是一名小小的矿工啊。

今天，阳光明媚，微风轻轻的吹过树梢，香樟树在风中自由自在地摇摆，小鸟唱着清脆动听的歌儿。同学们踏着轻松的步伐来到学校。下午，最后一节课，学校召集我们全校学生到前操场集合，抬头一看，升旗台的上面醒目的挂着一张大红纸，上面写着“重庆捷迅律师事务所捐助贫困生”。回过神来我才知道这是怎么一回事。这突如其来的事，就像温暖的春风轻轻吹过冬天的雪地。同学们静静地聆听着每一句话，每一字一句都深深地烙印在同学们的脑海里。这时，最调皮的捣蛋鬼都不再捣蛋了。同学们的心中都想好了：现在一定要好好学习，长大后为祖国做出贡献。当贫困生们接到那份宛如和煦春风一般的助学金时都情不自禁流下那感激的泪，深深地深深地鞠了一躬。生活中，真是雷锋处处有啊！

当我接到那笔温暖的助学金时，兴奋与感激合为一股热泪夺眶而出，我在心中暗暗下定决心，一定要好好学习，将来回报社会，为祖国做出贡献，做个对社会有用的人。

教师点评：这篇文章语言优美，感情真挚，既能感受到学生对郭明义的深深敬佩，又能感受到学生立志读书的远大志向。

南川区骑龙乡中心小学校 李佳欣

我心目中的雷锋

他黑黑的脸上布满皱纹，但是他的脸上却时常绽放出灿烂的笑容，他便是郭明义，一个平凡而又不平凡的矿工。

在郭明义的心中，最幸福的事便是帮助他人。他20年无偿献血近6万毫升，这是多么惊人的一个数字啊！郭明义还前后用自己微薄的工资捐助了10多万元帮助特困生，帮助1000多名贫困学生进入了他们梦寐以求的学校学习，可是自己家里却穷得一贫如洗，他只是一名小小的矿工啊。

今天，阳光明媚，微风轻轻的吹过树梢，香樟树在风中自由自在地摇摆，小鸟唱着清脆动听的歌儿。同学们踏着轻松的步伐来到学校。下午，最后一节课，学校召集我们全校学生到前操场集合，抬头一看，升旗台的上面醒目的挂着一张大红纸，上面写着“重庆捷迅律师事务所捐助贫困生”。回过神来我才知道这是怎么一回事。这突如其来的事，就像温暖的春风轻轻吹过冬天的雪地。同学们静静地聆听着每一句话，每一字一句都深深地烙印在同学们的脑海里。这时，最调皮的捣蛋鬼都不再捣蛋了。同学们的心中都想好了：现在一定要好好学习，长大后为祖国做出贡献。当贫困生们接到那份宛如和煦春风一般的助学金时都情不自禁流下那感激的泪，深深地深深地鞠了一躬。生活中，真是雷锋处处有啊！

当我接到那笔温暖的助学金时，兴奋与感激合为一股热泪夺眶而出，我在心中暗暗下定决心，一定要好好学习，将来回报社会，为祖国做出贡献，做个对社会有用的人。

教师点评：这篇文章语言优美，感情真挚，既能感受到学生对郭明义的深深敬佩，又能感受到学生立志读书的远大志向。

南川区骑龙乡中心小学校 李佳欣

在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给人的印象是那么朴素，那么平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因为他的心中装着祖国，装着他人。他就是我们的班主任――全老师。

全老师心中只有祖国，心中只有我们，这一点久久地萦绕在我们脑海里。

记得有那么一次,他儿子病了,在医院打点滴,但是全老师还是依旧来学校,给我们上课。当全老师出现在我们面前时，我们都大吃一惊。全老师为了我们，双眼本来就已经布满血丝，如今，他又为了他的孩子整整守护了一夜，那布满血丝的双眼显得更加红了……难道他不想陪着他的孩子吗？难道他不心疼自己的孩子吗？不是，不是，是因为他离不开我们这群活泼可爱的孩子！虽然他有一个温馨舒适的家，但他想的却是64个同学的大家庭！我们在他的心中占着多么重要的位置呀！可是，像这样的事又何止一件呢？同学们发烧生病，他问寒问暖；缴费时某些同学有点困难，他自己掏出钱来顶替……这一声声话语，一片片深情，深深地印入我们的心中。此时此刻，无限的情、无限的爱涌上心头。千言万语、万语千言并做一句：为了祖国的未来，您去休息。放心吧！全老师啊！你对我们有多爱，对教育事业的情有多深，只有我们才知道。

全老师还很维护我们的自尊心。即使同学犯了什么错误，他也从来不当着同学们的面批评某个同学，从不简单粗暴的对待同学,使我们在愤恨中失去自尊心,而是在私底下循循善诱,就事论理,使我们在不知不觉中建立自尊。因为他认为，自尊心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。如果教育者有意或者无意伤害了我们的自尊心，那么我们孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。是的，“如果我们的自尊心受擦损，就会像泄了气的气球，先是胡乱的向四面八方放气──怒气、怨气、赌气，甚至无的放矢，把周围的弄得莫名其妙。继而自我放弃，逐渐收缩。一个收缩的人对自己失去了信心，不敢尝试，就把别人对自己的看法当为真理来限制自己的成长”，这是一位著名的教育专家说的。正因为我们有这样一个好老师，所以我们才能在一种和谐的气氛中健康快乐地成长，才能一步步走向成功。

全老师，他是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁。他是平凡的，又是伟大的。全老师啊！您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕那样，奉献了自己，装饰了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您就像辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师，您辛苦了！

在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给人的印象是那么朴素，那么平凡。然而，在我的心中，他是不平凡的。因为他的心中装着祖国，装着他人。他就是我们的班主任――全老师。

全老师心中只有祖国，心中只有我们，这一点久久地萦绕在我们脑海里。

记得有那么一次,他儿子病了,在医院打点滴,但是全老师还是依旧来学校,给我们上课。当全老师出现在我们面前时，我们都大吃一惊。全老师为了我们，双眼本来就已经布满血丝，如今，他又为了他的孩子整整守护了一夜，那布满血丝的双眼显得更加红了……难道他不想陪着他的孩子吗？难道他不心疼自己的孩子吗？不是，不是，是因为他离不开我们这群活泼可爱的孩子！虽然他有一个温馨舒适的家，但他想的却是64个同学的大家庭！我们在他的心中占着多么重要的位置呀！可是，像这样的事又何止一件呢？同学们发烧生病，他问寒问暖；缴费时某些同学有点困难，他自己掏出钱来顶替……这一声声话语，一片片深情，深深地印入我们的心中。此时此刻，无限的情、无限的爱涌上心头。千言万语、万语千言并做一句：为了祖国的未来，您去休息。放心吧！全老师啊！你对我们有多爱，对教育事业的情有多深，只有我们才知道。

全老师还很维护我们的自尊心。即使同学犯了什么错误，他也从来不当着同学们的面批评某个同学，从不简单粗暴的对待同学,使我们在愤恨中失去自尊心,而是在私底下循循善诱,就事论理,使我们在不知不觉中建立自尊。因为他认为，自尊心是孩子成长的精神支柱，是孩子向善的基石，也是自我发展的内在动力。如果教育者有意或者无意伤害了我们的自尊心，那么我们孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱。是的，“如果我们的自尊心受擦损，就会像泄了气的气球，先是胡乱的向四面八方放气──怒气、怨气、赌气，甚至无的放矢，把周围的弄得莫名其妙。继而自我放弃，逐渐收缩。一个收缩的人对自己失去了信心，不敢尝试，就把别人对自己的看法当为真理来限制自己的成长”，这是一位著名的教育专家说的。正因为我们有这样一个好老师，所以我们才能在一种和谐的气氛中健康快乐地成长，才能一步步走向成功。

全老师，他是事业上的强者，是百花园中的辛勤园丁。他是平凡的，又是伟大的。全老师啊！您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕那样，奉献了自己，装饰了别人；您就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您就像辛勤的园丁，不辞劳累，培育了小花。老师，您辛苦了！

我心目中的黄河作文

花儿的不断盛开，是因为有人在辛勤灌水。正如黄河意味着民族，意味着腾飞。 浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏；海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描绘；阳光照在波光细细的河面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。 黄河你奔腾着，带着浩浩荡荡的浊流义无反顾地撞开这荒凉平原的大门，于是，看哪！这无垠的广大荒原呼啸着无限的热情，无限的野性而原始的生机。你这样带着万里黄沙在这里奔腾，你的惊涛骇浪从未停息，从未懈怠。

在这东去的不懈的骇浪中，惊涛中，孕育出了一个和你一样的黄土地，孕育出了一个和你一样黄皮肤的民族，哺育出一个灿若明珠的华夏文明。

像《黄河颂》一诗里说的一样：黄河！你是伟大坚强，像一个巨人，出现在亚洲原野上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。黄河自古以来，在人们的心目中都是这个样子的。 流淌着的河水在秋天通体泛红，好像一头巨蟒吐出的信子。汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。黄河之水天上来，奔流到海不复回。滚滚黄水，九曲回荡，一路奔涌，在晋陕峡谷骤然收束，水面由浩瀚的400米，转眼间缩为50米，落差30米的夹岸深沟，疾流直下，涛走云飞。势如巨湖，倒悬倾注，一泻千里。

啊！黄河，你正面临着严重的水土流失，泥沙淤积，生态环境便遭受着严重破坏。你正在疯狂的叫，好似如钢似铁的一样，你像烧着漫天大火，在烧着。

文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动。这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，必须滋养这个民族。

黄河毕竟是一往向前，无坚不摧的。带着对黄河的希望和敬仰，一曲完毕了，我奏出了我心中的黄河。在冼星海谱曲的这首《保卫黄河》中，我感到了他对黄河的激情，也是千千万万华夏儿女对黄河与祖国的热爱。我们对黄河的爱像对母亲的爱那样，是质朴而炽热的的感情，是与生俱来的。

我虽没有亲眼目睹黄河的雄姿与气魄，但她已永远留在我心中。 我心目中的黄河作文 黄河，这条中国第二大河，她拥有了五千年的悠久历史，也是她，哺育了我们中华民族这个大家庭，她对于我们中华民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。从小，在我的心目中，黄河是伟大的，在电视上看到黄河奔腾的时候，总是情不自禁地发出一声长叹哗&&。从父亲的口中，我得知黄河是中国第二大河；从老师的口中，我得知中国五千年文化是从黄河发源的，得知黄河是我们中华民族的摇篮&&

像《黄河颂》一诗里说的一样：黄河！你是伟大坚强，像一个巨人，出现在亚洲原野上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。黄河自古以来，在人们的心目中都是这个样子的。 但近几年来，谁也没有想到，黄河竟然会变成现今的这般模样。黄河曾经上千次地决堤，给黄河附近的人们造成了多少伤害？黄河长期以来，存在着洪水威胁、水土流失和泥沙淤积等严重问题。近年来，又出现了却水断流加剧和水污染严重等新问题。黄河断流使沿黄河地区水资源出现供需失衡，工农业生产，城市生活、生态环境用水之间的矛盾日益尖锐，对沿黄河地区社会经济发展和生态环境产生重大影响，并增加了下游防洪的隐患。黄河下游1972—1996年因断流和供水不足造成工农业经济损失累计约268亿元，年均损失约11亿元。90年代，由于断流日趋严重，年均损失已达36亿元。农田受旱面积累计470万公顷，减产粮食986亿公斤。胜利油田因减少注水，减产原油数十万吨。我心目中的黄河难道是这样子的吗？这难道是天灾人祸吗？不是的，这都是我们人类的所作所为造成的，人类这是在

伤害自己的母亲。经过多少年后，人类才会觉醒，才能把黄河变成我心目中的黄河呢？答案我仍然无法知道。

我心中的黄河福建省泉州泉州市第二实验小学五年三班沈煌盛对于每一个中国人来说，黄河意味着民族，意味着腾飞，意味着母亲。

我很不幸，因为在这十几年中，我未曾拜访过母亲，民族的母亲——黄河，对于一个华夏子孙来说，这是一种不孝，一种莫大的不孝。

人们都说母亲是宽宏的，母亲是无边的，虽然我未曾领略过母亲的魅力，但在梦中，在心中，母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转，激励着我，关怀着我。

一声声浪声，让我的心飘进了母亲的怀中，母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾，领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河，吮吸着母亲的乳汁，他们渴望母亲的爱抚，他们需要母亲的滋润。

文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动，母亲累吗？母亲微笑着告诉我，为了这个民族，为了爱她的儿女，这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，必须滋养这个民族。 我心目中的黄河作文

黄河是中华民族的摇篮，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。我心中的黄河是气势磅礴的。黄河之水天上来，奔流到海不复回。滚滚黄水，九曲回荡，一路奔涌，在晋陕峡谷骤然收束，水面由浩瀚的400米，转眼间缩为50米，落差30米的夹岸深沟，疾流直下，涛走云飞。势如巨湖，倒悬倾注，一泻千里。我心中的黄河伟大而坚强。他象征着无数华夏英雄儿女，在恶势力下从不低头，为维护民族而作出贡献和奋斗。它在养育与保护中华民族的同时，还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，以英勇的气概和坚强的决心保卫祖国。我们应以黄河为榜样，像它一样伟大坚强，像它一样伟大坚强！

我心中的黄河是危机重重的。自古以来，黄河在为人类作出贡献的同时，也给人们带来灾难。它已不知多少次给黄河流域一代的居民带来洪灾。现在人类对生态环境的破坏，黄河将会变成什么样子呢？还会给人类带来怎样的灾难呢？这使我忧心重重。

总之，我心目中的黄河是美丽的、无私的、神奇的&&我希望黄河能够走出世界，让全世界的人都认识它，让它成为我们祖国的象征；我希望更多人学习黄河的伟大品质，并发扬光大；我更希望人类能改善黄河一带的生态环境，让黄河能够保持波涛滚滚的模样，继续为中华民族作出贡献。

我心目中的黄河作文

花儿的不断盛开，是因为有人在辛勤灌水。正如黄河意味着民族，意味着腾飞。 浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏；海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描绘；阳光照在波光细细的河面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。

海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。 黄河你奔腾着，带着浩浩荡荡的浊流义无反顾地撞开这荒凉平原的大门，于是，看哪！这无垠的广大荒原呼啸着无限的热情，无限的野性而原始的生机。你这样带着万里黄沙在这里奔腾，你的惊涛骇浪从未停息，从未懈怠。

在这东去的不懈的骇浪中，惊涛中，孕育出了一个和你一样的黄土地，孕育出了一个和你一样黄皮肤的民族，哺育出一个灿若明珠的华夏文明。

像《黄河颂》一诗里说的一样：黄河！你是伟大坚强，像一个巨人，出现在亚洲原野上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。黄河自古以来，在人们的心目中都是这个样子的。 流淌着的河水在秋天通体泛红，好像一头巨蟒吐出的信子。汹涌的河水从悬崖上咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。黄河之水天上来，奔流到海不复回。滚滚黄水，九曲回荡，一路奔涌，在晋陕峡谷骤然收束，水面由浩瀚的400米，转眼间缩为50米，落差30米的夹岸深沟，疾流直下，涛走云飞。势如巨湖，倒悬倾注，一泻千里。

啊！黄河，你正面临着严重的水土流失，泥沙淤积，生态环境便遭受着严重破坏。你正在疯狂的叫，好似如钢似铁的一样，你像烧着漫天大火，在烧着。

文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动。这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，必须滋养这个民族。

黄河毕竟是一往向前，无坚不摧的。带着对黄河的希望和敬仰，一曲完毕了，我奏出了我心中的黄河。在冼星海谱曲的这首《保卫黄河》中，我感到了他对黄河的激情，也是千千万万华夏儿女对黄河与祖国的热爱。我们对黄河的爱像对母亲的爱那样，是质朴而炽热的的感情，是与生俱来的。

我虽没有亲眼目睹黄河的雄姿与气魄，但她已永远留在我心中。 我心目中的黄河作文 黄河，这条中国第二大河，她拥有了五千年的悠久历史，也是她，哺育了我们中华民族这个大家庭，她对于我们中华民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。从小，在我的心目中，黄河是伟大的，在电视上看到黄河奔腾的时候，总是情不自禁地发出一声长叹哗&&。从父亲的口中，我得知黄河是中国第二大河；从老师的口中，我得知中国五千年文化是从黄河发源的，得知黄河是我们中华民族的摇篮&&

像《黄河颂》一诗里说的一样：黄河！你是伟大坚强，像一个巨人，出现在亚洲原野上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。黄河自古以来，在人们的心目中都是这个样子的。 但近几年来，谁也没有想到，黄河竟然会变成现今的这般模样。黄河曾经上千次地决堤，给黄河附近的人们造成了多少伤害？黄河长期以来，存在着洪水威胁、水土流失和泥沙淤积等严重问题。近年来，又出现了却水断流加剧和水污染严重等新问题。黄河断流使沿黄河地区水资源出现供需失衡，工农业生产，城市生活、生态环境用水之间的矛盾日益尖锐，对沿黄河地区社会经济发展和生态环境产生重大影响，并增加了下游防洪的隐患。黄河下游1972—1996年因断流和供水不足造成工农业经济损失累计约268亿元，年均损失约11亿元。90年代，由于断流日趋严重，年均损失已达36亿元。农田受旱面积累计470万公顷，减产粮食986亿公斤。胜利油田因减少注水，减产原油数十万吨。我心目中的黄河难道是这样子的吗？这难道是天灾人祸吗？不是的，这都是我们人类的所作所为造成的，人类这是在

伤害自己的母亲。经过多少年后，人类才会觉醒，才能把黄河变成我心目中的黄河呢？答案我仍然无法知道。

我心中的黄河福建省泉州泉州市第二实验小学五年三班沈煌盛对于每一个中国人来说，黄河意味着民族，意味着腾飞，意味着母亲。

我很不幸，因为在这十几年中，我未曾拜访过母亲，民族的母亲——黄河，对于一个华夏子孙来说，这是一种不孝，一种莫大的不孝。

人们都说母亲是宽宏的，母亲是无边的，虽然我未曾领略过母亲的魅力，但在梦中，在心中，母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转，激励着我，关怀着我。

一声声浪声，让我的心飘进了母亲的怀中，母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾，领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河，吮吸着母亲的乳汁，他们渴望母亲的爱抚，他们需要母亲的滋润。

文人墨客用精妙绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动，母亲累吗？母亲微笑着告诉我，为了这个民族，为了爱她的儿女，这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，必须滋养这个民族。 我心目中的黄河作文

黄河是中华民族的摇篮，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。我心中的黄河是气势磅礴的。黄河之水天上来，奔流到海不复回。滚滚黄水，九曲回荡，一路奔涌，在晋陕峡谷骤然收束，水面由浩瀚的400米，转眼间缩为50米，落差30米的夹岸深沟，疾流直下，涛走云飞。势如巨湖，倒悬倾注，一泻千里。我心中的黄河伟大而坚强。他象征着无数华夏英雄儿女，在恶势力下从不低头，为维护民族而作出贡献和奋斗。它在养育与保护中华民族的同时，还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，以英勇的气概和坚强的决心保卫祖国。我们应以黄河为榜样，像它一样伟大坚强，像它一样伟大坚强！

我心中的黄河是危机重重的。自古以来，黄河在为人类作出贡献的同时，也给人们带来灾难。它已不知多少次给黄河流域一代的居民带来洪灾。现在人类对生态环境的破坏，黄河将会变成什么样子呢？还会给人类带来怎样的灾难呢？这使我忧心重重。

总之，我心目中的黄河是美丽的、无私的、神奇的&&我希望黄河能够走出世界，让全世界的人都认识它，让它成为我们祖国的象征；我希望更多人学习黄河的伟大品质，并发扬光大；我更希望人类能改善黄河一带的生态环境，让黄河能够保持波涛滚滚的模样，继续为中华民族作出贡献。

[我心目中的好老师1200字作文] 三人行必有我师，我心目中的好老师1200字作文。老师是我们的另一个父母，他们也是我们人生当中的领路人，是教我们学习、做人的启蒙者之一，除了父母，除了父母，他们是为我们付出最多的的人。

老师是辛勤的园丁，修剪这我们这年幼的树苗。老师每天都教育着我们，尤其是生活做人等方面，他们总会以身作则，并且教育我们养成良好的个人习惯，努力培养我们成才。老师是一根蜡烛，点亮了我们，牺牲了自己。老师无论在课上还是课下，总会为我们认真的传授他们所掌握的知识，知无不言，言无不尽，总怕我们学得不够多，不够好。而且从办公室走过，总能看到他们忙碌的身影，为我们改作业。老师一本书，不厌其烦的为我们答疑解惑。老师总是叮嘱我们不会就去问，他们一定为我们努力讲解，事实也是如此，每当有同学去问老师时，他们总会停下手中的工作，为我们讲解，直到我们会为止。

学校是我们的另一个家，而老师便是我们家中的父母，他们或许有这样那样的要求、标准，但他们所做的一切都是为了我们好，或许在很多年以后，几十年的光阴弹指间逝去，我们或成功，或失败，或贫穷，或富裕，我们真正留下的便是这关于学生时期的回忆了教室、黑板、粉笔、板擦和您那日渐衰老的容颜&&，我们所拥有的就是老师教给我们的，我们所失去的也只能怪自己不努力了，相信教过我们的老师一定会为我们欣喜、焦虑，同学们难道你们不这样认为吗？你说难道老师不好吗？

老师，您是善良的传播者，慈爱的发源地。是您用善良的微风吹拂，用慈爱的雨水滋养，我们的心田才活力旺盛，绿树成荫。您的爱，太阳一般温暖，月亮一般柔和，春风一般和煦，清泉一般甘甜，初中二年级作文《我心目中的好老师1200字作文》。 ◆分享好文◆您的爱，比父爱更威严，比母爱更温婉。您老师的爱，天下最伟大，最高尚。

同学们，每当你看到想到班主任的唠叨，晦涩难懂的文言文，深奥繁琐的数学，令人头疼的英语，复杂公式化的物理，长篇大论的历史以及等等&&不喜欢的科目时，可曾想过这是每一个科目的老师熬夜精心备出来的课呀！我们总嫌作业多，可你又可曾看到老师改如山的作业时的辛苦模样？而老师又何尝希望我们写那么多的作业呢。总而言之，老师也是为了我们好，为了我们可以考一个好高中，好大学。哪有老师不希望自己的学生成才。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师亦是如此，他们在人民教师这个光荣的工作岗位上，不辞劳苦，兢兢业业，任劳任怨的工作了十几年，不论风吹、日晒、雨淋，即使生病也要为我们上课，教我们知识，他们是这个世界最光荣、最为的人之一。

其实，我们身边的每一个老师都是好老师，虽然我们之间曾有过误解，可他们对我们的关心确实一成不变的，一日为师，终身为父，他们给予我们的，我们永远也回报不了。园丁是他们的称号，智慧是他们的代名词，善良是他们的光环，慈爱便是那带我们飞向蓝天的翅膀。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花！

我心目中的好老师，一百个人有一百个不同的答案，我只想说感谢教我的每一位老师，请您原谅我的年幼与无知；您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

老师，你辛苦了！

初二:风般的快

[我心目中的好老师1200字作文] 三人行必有我师，我心目中的好老师1200字作文。老师是我们的另一个父母，他们也是我们人生当中的领路人，是教我们学习、做人的启蒙者之一，除了父母，除了父母，他们是为我们付出最多的的人。

老师是辛勤的园丁，修剪这我们这年幼的树苗。老师每天都教育着我们，尤其是生活做人等方面，他们总会以身作则，并且教育我们养成良好的个人习惯，努力培养我们成才。老师是一根蜡烛，点亮了我们，牺牲了自己。老师无论在课上还是课下，总会为我们认真的传授他们所掌握的知识，知无不言，言无不尽，总怕我们学得不够多，不够好。而且从办公室走过，总能看到他们忙碌的身影，为我们改作业。老师一本书，不厌其烦的为我们答疑解惑。老师总是叮嘱我们不会就去问，他们一定为我们努力讲解，事实也是如此，每当有同学去问老师时，他们总会停下手中的工作，为我们讲解，直到我们会为止。

学校是我们的另一个家，而老师便是我们家中的父母，他们或许有这样那样的要求、标准，但他们所做的一切都是为了我们好，或许在很多年以后，几十年的光阴弹指间逝去，我们或成功，或失败，或贫穷，或富裕，我们真正留下的便是这关于学生时期的回忆了教室、黑板、粉笔、板擦和您那日渐衰老的容颜&&，我们所拥有的就是老师教给我们的，我们所失去的也只能怪自己不努力了，相信教过我们的老师一定会为我们欣喜、焦虑，同学们难道你们不这样认为吗？你说难道老师不好吗？

老师，您是善良的传播者，慈爱的发源地。是您用善良的微风吹拂，用慈爱的雨水滋养，我们的心田才活力旺盛，绿树成荫。您的爱，太阳一般温暖，月亮一般柔和，春风一般和煦，清泉一般甘甜，初中二年级作文《我心目中的好老师1200字作文》。 ◆分享好文◆您的爱，比父爱更威严，比母爱更温婉。您老师的爱，天下最伟大，最高尚。

同学们，每当你看到想到班主任的唠叨，晦涩难懂的文言文，深奥繁琐的数学，令人头疼的英语，复杂公式化的物理，长篇大论的历史以及等等&&不喜欢的科目时，可曾想过这是每一个科目的老师熬夜精心备出来的课呀！我们总嫌作业多，可你又可曾看到老师改如山的作业时的辛苦模样？而老师又何尝希望我们写那么多的作业呢。总而言之，老师也是为了我们好，为了我们可以考一个好高中，好大学。哪有老师不希望自己的学生成才。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师亦是如此，他们在人民教师这个光荣的工作岗位上，不辞劳苦，兢兢业业，任劳任怨的工作了十几年，不论风吹、日晒、雨淋，即使生病也要为我们上课，教我们知识，他们是这个世界最光荣、最为的人之一。

其实，我们身边的每一个老师都是好老师，虽然我们之间曾有过误解，可他们对我们的关心确实一成不变的，一日为师，终身为父，他们给予我们的，我们永远也回报不了。园丁是他们的称号，智慧是他们的代名词，善良是他们的光环，慈爱便是那带我们飞向蓝天的翅膀。老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花！

我心目中的好老师，一百个人有一百个不同的答案，我只想说感谢教我的每一位老师，请您原谅我的年幼与无知；您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

老师，你辛苦了！

初二:风般的快

我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与和蔼相结合的她会使我们与他倍加的亲切与贴近，甜美的笑容，使她在我们心中渐渐矗立起形象。

在我心目中的好老师，她有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，她的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！”

我心目中的好老师，她有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。

我心目中的好老师，她有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。

大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。

也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。

五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，她的血在沸腾。

心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：

像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。

她们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，她就是好朋友，至少在我心中 。

我心目中的好老师，他像我们一样充满活力与朝气，幽默与和蔼相结合的她会使我们与他倍加的亲切与贴近，甜美的笑容，使她在我们心中渐渐矗立起形象。

在我心目中的好老师，她有着天一样宽广的胸怀，使得恐惧的学生重新回到自然，她的举动和心胸，会使犯错的同学脸红，心中默默的说：“好老师！”

我心目中的好老师，她有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。

我心目中的好老师，她有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高一另一基础。

大海湛蓝，海鸟群飞，真希望那时，心目中的好老师能带着我们在海边踏浪，真正的心与心的连接，笑与笑的融合。在身上感悟着，在纸上表达着。

也许，在人心目中的好老师，还能让严肃的数学课变成同学们心中的喜爱，让紧张的考试变得轻松自如，发挥出自己的真实水平。

五千年的中华历史，几千年的教育传承，心目中的那位好老师正在用激昂的语言，为我们讲课，激励我们好好学习，为祖国的美好未来而努力。我似乎听到了，她的血在沸腾。

心目中的好老师，不求有什么贴满墙壁的纸张，不求有什么带满颈脖的牌子，只求：

像我们一样的活力，天一样宽广的心胸，脚着地一样的扎实工作，陡峭山峰一样的渊博知识，新颖的教学方式，和同学的亲密接触。

她们只要用自己的心，竭尽全力为我们上课，她就是好朋友，至少在我心中 。

亲爱的老师们，敬爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

在中国人的心目中，万里奔腾的长江与黄河在心中流淌。指南针、造纸术、火药、活字印刷这四大发明在中华五千年的文明从这里开始起航，给我们幼小的心灵注入了无限的自豪。绵延不断的长城，巍峨雄伟的泰山，绮丽无比的江南秀色……连成1045万平方公里的雄鸡绘图，勾勒出祖国神奇伟岸的模样。“嫦娥奔月”，“夸父追日”的神话唤起了我对翱翔的渴望和梦想。祖国涌进了我幼小的心灵，她是那样的神奇又瑰丽，那样的庄严而令我自豪。

随着时光的流逝，年代的增长，我们渐渐的长大了一些，在近代历史上认识了鸦片和西方列强的坚船利炮，也认识了灾难深重的祖国。在帝国主义的侵略下主权丧失，割地赔款、贫穷落后、千苍百孔的形象取代了她在我心目中的“瑰丽”与“自豪”。“故今日之责任，不再他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄与地球。”如今我少年是多么的具有爱国精神，具有无私的奉献精神，具有雏鹰一样敢于搏击长空的奋斗精神。“要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连”的警钟一直在我的耳畔回响！祖国再一次流进我幼小的心灵，他是那样的神圣而庄严，又是那样的凄凉而悲伤！

如今啊，祖国就在我身边。

祖国，您是一位心灵手巧的设计师，您用秀丽的山川，点缀我们富足的生活；您用宏伟的建筑，装扮我们幸福的家园。祖国，您是一位辛勤的园丁，养育着我们这些含苞欲放的花骨朵；您是一位超智慧的工程师，为我们勾画出祖国2013的宏伟蓝图。为了祖国的繁荣，名族的兴旺，让我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。他是一轮火红的太阳，升在世界的东方，生在我充满憧憬和希望的心中，为了祖国美好的未来让我们一起努力吧，奋斗吧，祖国走进了我的心里！

六年级:张嘉祥祖国

亲爱的老师们，敬爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

在中国人的心目中，万里奔腾的长江与黄河在心中流淌。指南针、造纸术、火药、活字印刷这四大发明在中华五千年的文明从这里开始起航，给我们幼小的心灵注入了无限的自豪。绵延不断的长城，巍峨雄伟的泰山，绮丽无比的江南秀色……连成1045万平方公里的雄鸡绘图，勾勒出祖国神奇伟岸的模样。“嫦娥奔月”，“夸父追日”的神话唤起了我对翱翔的渴望和梦想。祖国涌进了我幼小的心灵，她是那样的神奇又瑰丽，那样的庄严而令我自豪。

随着时光的流逝，年代的增长，我们渐渐的长大了一些，在近代历史上认识了鸦片和西方列强的坚船利炮，也认识了灾难深重的祖国。在帝国主义的侵略下主权丧失，割地赔款、贫穷落后、千苍百孔的形象取代了她在我心目中的“瑰丽”与“自豪”。“故今日之责任，不再他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄与地球。”如今我少年是多么的具有爱国精神，具有无私的奉献精神，具有雏鹰一样敢于搏击长空的奋斗精神。“要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连”的警钟一直在我的耳畔回响！祖国再一次流进我幼小的心灵，他是那样的神圣而庄严，又是那样的凄凉而悲伤！

如今啊，祖国就在我身边。

祖国，您是一位心灵手巧的设计师，您用秀丽的山川，点缀我们富足的生活；您用宏伟的建筑，装扮我们幸福的家园。祖国，您是一位辛勤的园丁，养育着我们这些含苞欲放的花骨朵；您是一位超智慧的工程师，为我们勾画出祖国2013的宏伟蓝图。为了祖国的繁荣，名族的兴旺，让我们用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。他是一轮火红的太阳，升在世界的东方，生在我充满憧憬和希望的心中，为了祖国美好的未来让我们一起努力吧，奋斗吧，祖国走进了我的心里！

六年级:张嘉祥祖国

我心目中的好老师

双手扶持千树茂，慈怀灌注万花稠，很小的时候父亲就教育我说：古人有“天地君亲师”一说，尊敬师长是每个学生都应该做到的。所以，我对老师总是很尊敬。他们都在自己的工作岗位上，用自己的心血培育着一代又一代的人才。而在教育过我的老师中，中学的数学老师，陈老师是我尤为敬佩的一位好老师。

陈老师有着一双温和的眼睛，和一张慈祥的脸庞，戴着一副眼镜。不管在学习方面还是在其他方面对我们要求都非常严格。他的敬业精神更是数一数二的。他总是尽力的把所有的知识传授给我们，为了让我们更好的理解与接受，他总是很认真地钻研教材，钻研教法。他的备课本上、数学书上密密麻麻的备注了很多东西。陈老师经常在上课前告诉我们：你们能标新立异这很好，我希望每一位同学都积极开动脑筋，我给大家充分的时间来讨论、发言！他就是这样相信我们，又是这样民主。

平日里，陈老师总是笑呵呵的，在我的印象里，他从来没有发过火，从来没有忍不住的时候（这对于我这个教了９年书的人来说，似乎是不可思议的），也从来没有把自己的情绪带到课堂中来。他老伴死的那段时间，他一下子老了很多，但课还是那样生动。我们爱陈老师，之所以爱他是因为他懂得尊重我们。当然，我们更加尊敬陈老师，我们也不会惹老师生气。陈老师希望我们越来越懂事，以优异的成绩来回报他。这也是他最能够得以安慰的了。他对我们很关切，就象对待自己的子女一样。我们有的同学请病假时，陈老师总是很着急的询问，让我们快上医院去看一下，以免误了病情。陈老师对医学也很感兴趣，每当我们有什么小状况时陈老师总是及时告诉我们怎么调理。我的父亲是一个严肃刻板的人，不善于表达自己的感情，处理问题简单粗暴，我对他又怕又敬。而陈老师给我的感觉是那样的亲切。记得一位一年级的小学生说过；我们需要讲道理的老师，我们犯了错，老师要语重心长的教育我们。一年级的学生说了这番话，值得我们好好反思。学生究竟爱怎样的老师，不正是象陈老师这样的吗？

陈老师对我们的学习要求非常严格，总是要求我们把每一个问题都研究透彻，不许有任何一个不明白的问题。每当我们学的很厌烦的时候，陈老师总是教育我们：“学点吧，现在的东西还不难，不然，以后怎么办呢！连个工作都找不着啊，更别提„„”之后便滔滔不绝的讲课了。陈老师教学有方，讲问题举一反三，不是打比方，就是举例子，直到同学们都弄明白为止。每当同学问陈老师问题时，陈老师总是认真的加以解答，然后用眼睛温和的看着你，好象在问你听懂

了没有，如果还没懂，陈老师就不会离开，并不厌其烦的讲到你听懂为止。在做人方面，他更是悉心引导。小到教育我们要孝敬长辈，大到热爱祖国。在他的谆谆教导中，我记忆最深是他讲述他自己的事情，由于他忙于工作，多年来，没有对自己的父母尽到孝心，当子欲孝而亲不在。他还特别介绍我看郁达夫的散文，我从中深深体会到了一种爱国的热情。也体会到老师的爱——对学生、对父母、对祖国。

陈老师对自己要求也同样严格。那时，他在学校里，也是一位资历颇深的老师，经验丰富，学生考试的成绩一直保持领先，每回中考都为我们学校争得了很大的荣誉。但他从未居功自傲，他不断的学习，他对我们说：活到老，学到老。他那个时候就自己购买了很多教学方面的书籍和学习的习题资料。这对现在的我们来说似乎没什么，但那时他只有多少钱哪！我还清楚的记得，他还为我们班上一位家庭经济条件很差的同学买过一双袜子，我至今感动着。那只是一双袜子吗？我想那位同学这辈子都忘不了吧。我知道的是一双袜子，那还有我不知道的呢？可敬哪！

„„

在我心里，陈老师就是一位好老师。他无私奉献的是知识，传授给我们的是人生的哲学，做人的道理。在陈老师温和的眼睛里我发现了一股“力量”这是爱学生的力量，爱事业的力量，爱祖国的力量。这股力量催我奋发，催我前进！他作为优秀的高级教师是当之无愧的。几十年来，他含辛茹苦，无私奉献，所付出的汗水，甚至是血和泪，然而创建的是“桃李满天下”的辉煌成绩！“拼却老红一万点，书换将新绿白千斤重” ------那是多么崇高与伟大的精神。

陈老师用满腔心血浇灌着我们这些花蕾，希望我们有朝一日会盛开鲜艳的花朵，而我们更不会让陈老师失望。1997年，我长成大树，我怀着对陈老师的崇敬，我选择了教师这个神圣的职业，现在又幸运地踏入了长兴第二实验小学这所大门，我要像我们的陈老师一样教出一代代的新人，为我们可爱的祖国培育出更加优秀的人才。

我心目中的好老师

双手扶持千树茂，慈怀灌注万花稠，很小的时候父亲就教育我说：古人有“天地君亲师”一说，尊敬师长是每个学生都应该做到的。所以，我对老师总是很尊敬。他们都在自己的工作岗位上，用自己的心血培育着一代又一代的人才。而在教育过我的老师中，中学的数学老师，陈老师是我尤为敬佩的一位好老师。

陈老师有着一双温和的眼睛，和一张慈祥的脸庞，戴着一副眼镜。不管在学习方面还是在其他方面对我们要求都非常严格。他的敬业精神更是数一数二的。他总是尽力的把所有的知识传授给我们，为了让我们更好的理解与接受，他总是很认真地钻研教材，钻研教法。他的备课本上、数学书上密密麻麻的备注了很多东西。陈老师经常在上课前告诉我们：你们能标新立异这很好，我希望每一位同学都积极开动脑筋，我给大家充分的时间来讨论、发言！他就是这样相信我们，又是这样民主。

平日里，陈老师总是笑呵呵的，在我的印象里，他从来没有发过火，从来没有忍不住的时候（这对于我这个教了９年书的人来说，似乎是不可思议的），也从来没有把自己的情绪带到课堂中来。他老伴死的那段时间，他一下子老了很多，但课还是那样生动。我们爱陈老师，之所以爱他是因为他懂得尊重我们。当然，我们更加尊敬陈老师，我们也不会惹老师生气。陈老师希望我们越来越懂事，以优异的成绩来回报他。这也是他最能够得以安慰的了。他对我们很关切，就象对待自己的子女一样。我们有的同学请病假时，陈老师总是很着急的询问，让我们快上医院去看一下，以免误了病情。陈老师对医学也很感兴趣，每当我们有什么小状况时陈老师总是及时告诉我们怎么调理。我的父亲是一个严肃刻板的人，不善于表达自己的感情，处理问题简单粗暴，我对他又怕又敬。而陈老师给我的感觉是那样的亲切。记得一位一年级的小学生说过；我们需要讲道理的老师，我们犯了错，老师要语重心长的教育我们。一年级的学生说了这番话，值得我们好好反思。学生究竟爱怎样的老师，不正是象陈老师这样的吗？

陈老师对我们的学习要求非常严格，总是要求我们把每一个问题都研究透彻，不许有任何一个不明白的问题。每当我们学的很厌烦的时候，陈老师总是教育我们：“学点吧，现在的东西还不难，不然，以后怎么办呢！连个工作都找不着啊，更别提„„”之后便滔滔不绝的讲课了。陈老师教学有方，讲问题举一反三，不是打比方，就是举例子，直到同学们都弄明白为止。每当同学问陈老师问题时，陈老师总是认真的加以解答，然后用眼睛温和的看着你，好象在问你听懂

了没有，如果还没懂，陈老师就不会离开，并不厌其烦的讲到你听懂为止。在做人方面，他更是悉心引导。小到教育我们要孝敬长辈，大到热爱祖国。在他的谆谆教导中，我记忆最深是他讲述他自己的事情，由于他忙于工作，多年来，没有对自己的父母尽到孝心，当子欲孝而亲不在。他还特别介绍我看郁达夫的散文，我从中深深体会到了一种爱国的热情。也体会到老师的爱——对学生、对父母、对祖国。

陈老师对自己要求也同样严格。那时，他在学校里，也是一位资历颇深的老师，经验丰富，学生考试的成绩一直保持领先，每回中考都为我们学校争得了很大的荣誉。但他从未居功自傲，他不断的学习，他对我们说：活到老，学到老。他那个时候就自己购买了很多教学方面的书籍和学习的习题资料。这对现在的我们来说似乎没什么，但那时他只有多少钱哪！我还清楚的记得，他还为我们班上一位家庭经济条件很差的同学买过一双袜子，我至今感动着。那只是一双袜子吗？我想那位同学这辈子都忘不了吧。我知道的是一双袜子，那还有我不知道的呢？可敬哪！

„„

在我心里，陈老师就是一位好老师。他无私奉献的是知识，传授给我们的是人生的哲学，做人的道理。在陈老师温和的眼睛里我发现了一股“力量”这是爱学生的力量，爱事业的力量，爱祖国的力量。这股力量催我奋发，催我前进！他作为优秀的高级教师是当之无愧的。几十年来，他含辛茹苦，无私奉献，所付出的汗水，甚至是血和泪，然而创建的是“桃李满天下”的辉煌成绩！“拼却老红一万点，书换将新绿白千斤重” ------那是多么崇高与伟大的精神。

陈老师用满腔心血浇灌着我们这些花蕾，希望我们有朝一日会盛开鲜艳的花朵，而我们更不会让陈老师失望。1997年，我长成大树，我怀着对陈老师的崇敬，我选择了教师这个神圣的职业，现在又幸运地踏入了长兴第二实验小学这所大门，我要像我们的陈老师一样教出一代代的新人，为我们可爱的祖国培育出更加优秀的人才。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是一根蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮着别人。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

她，一位温柔、善良、漂亮的老师，我说的她就是我四年级的班主任——张老师。她有一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子，一对弯弯的眉毛，一张小巧玲珑的嘴巴镶嵌在她迷人的瓜子脸上，更是美丽，似乎是天上的彩虹又添上了不少绚丽。她在课堂上虽然对我们很严厉，但是在课后却像个小孩，是那么天真、烂漫。

就说有一次吧……

期末考试结束了，校园里散发着孩子们欢快的香气息，所有的学生们都回家了，就等着过几天到学校来拿成绩报告单了。老师们又要开始忙碌起来。写成绩报告单、写三好生奖状、填学习卡…… 我们班的张老师也不例外，她有的时候还熬夜写呢！

有一天，张老师把我和两名同班同学叫到了办公室让我们帮她的忙，我们不约而同的答应了。我们一个报一个写一个看对不对，不一会，我们的是喊累的累，喊酸的酸。就在我们忙碌的同时，我看了看张老师，发现从张老师的头上流下了许多豆大的汗珠，我们跟张老师比起来，我们的累简直微不足道。正巧，我被张老师看见了，她放下手中的笔，向我们走过来，问我们累不累，我们都齐声说：“不累。”因为我们都知道，其实张老师比我们更累。一眨眼到五点半了，功夫不负有心人，我们的付出得到了回报，只剩下张老师家里的那一大半的成绩报告单了，我们都一致决定明天再来帮张老师做完剩下的任务。到了明天，我们再来时，张老师笑着告诉我们，她上午闲着没事干已经做完了。我们心里已经明白了许多……

想着，张老师塞给我们三元钱，让我们去买跟冰棍，算是我们的劳物费。我们一再推脱，张老师想了想：“我现在有点热，我再给你们一元钱，再帮我买一根，如果你们不收下的话，就是不想让我吃到冰棍。”我们只好答应了。“去买冰棍喽！”我大声的说了声

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是一根蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮着别人。您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

她，一位温柔、善良、漂亮的老师，我说的她就是我四年级的班主任——张老师。她有一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子，一对弯弯的眉毛，一张小巧玲珑的嘴巴镶嵌在她迷人的瓜子脸上，更是美丽，似乎是天上的彩虹又添上了不少绚丽。她在课堂上虽然对我们很严厉，但是在课后却像个小孩，是那么天真、烂漫。

就说有一次吧……

期末考试结束了，校园里散发着孩子们欢快的香气息，所有的学生们都回家了，就等着过几天到学校来拿成绩报告单了。老师们又要开始忙碌起来。写成绩报告单、写三好生奖状、填学习卡…… 我们班的张老师也不例外，她有的时候还熬夜写呢！

有一天，张老师把我和两名同班同学叫到了办公室让我们帮她的忙，我们不约而同的答应了。我们一个报一个写一个看对不对，不一会，我们的是喊累的累，喊酸的酸。就在我们忙碌的同时，我看了看张老师，发现从张老师的头上流下了许多豆大的汗珠，我们跟张老师比起来，我们的累简直微不足道。正巧，我被张老师看见了，她放下手中的笔，向我们走过来，问我们累不累，我们都齐声说：“不累。”因为我们都知道，其实张老师比我们更累。一眨眼到五点半了，功夫不负有心人，我们的付出得到了回报，只剩下张老师家里的那一大半的成绩报告单了，我们都一致决定明天再来帮张老师做完剩下的任务。到了明天，我们再来时，张老师笑着告诉我们，她上午闲着没事干已经做完了。我们心里已经明白了许多……

想着，张老师塞给我们三元钱，让我们去买跟冰棍，算是我们的劳物费。我们一再推脱，张老师想了想：“我现在有点热，我再给你们一元钱，再帮我买一根，如果你们不收下的话，就是不想让我吃到冰棍。”我们只好答应了。“去买冰棍喽！”我大声的说了声

我心目中的好老师

有人说，老师是蜡烛，照亮了我们前进的道路；有人说，老师是园丁，辛勤的哺育着祖国的花朵；有人说，老师是阶梯，引领着我们攀上高峰。那么你心目中的好老师是怎么样的呢？我心目中的好老师是这样的：

当我怀着疑惑的疑惑的心面对难题时，他会耐心细致地给我讲解，将我那颗困惑的心带到题中，使我茅塞顿开，也将我带进了趣味无穷的知识天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，他会意味深长的教我教会我做人的道理，将我那颗幼小无知的心灵，带到正确的道路上，带我走进正确的人生。

当我怀着失落的心面对失败时，他又会像天使般的来到我的身边，给我勇气与希望，将我那颗受伤的心带进自信的天堂，带我走进成功的大门里。

当我怀着喜悦的心面对成功时，他会善意地提醒我要谦虚，将我那颗骄傲浮躁的心带进清澈的小溪中，也带进了自强不息的世界里。 不论我遇到了什么，他都会与我一同面对，他在我的眼里是神奇的，无所不能的。

这就是我心目中的好老师，一位温柔、严厉、学识渊博、热心善良的老师，他既是我的良师，更是我的益友。

我心目中的好老师

有人说，老师是蜡烛，照亮了我们前进的道路；有人说，老师是园丁，辛勤的哺育着祖国的花朵；有人说，老师是阶梯，引领着我们攀上高峰。那么你心目中的好老师是怎么样的呢？我心目中的好老师是这样的：

当我怀着疑惑的疑惑的心面对难题时，他会耐心细致地给我讲解，将我那颗困惑的心带到题中，使我茅塞顿开，也将我带进了趣味无穷的知识天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，他会意味深长的教我教会我做人的道理，将我那颗幼小无知的心灵，带到正确的道路上，带我走进正确的人生。

当我怀着失落的心面对失败时，他又会像天使般的来到我的身边，给我勇气与希望，将我那颗受伤的心带进自信的天堂，带我走进成功的大门里。

当我怀着喜悦的心面对成功时，他会善意地提醒我要谦虚，将我那颗骄傲浮躁的心带进清澈的小溪中，也带进了自强不息的世界里。 不论我遇到了什么，他都会与我一同面对，他在我的眼里是神奇的，无所不能的。

这就是我心目中的好老师，一位温柔、严厉、学识渊博、热心善良的老师，他既是我的良师，更是我的益友。

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师！您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。

老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了！”

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师！您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会

对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。

老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了！”

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师！您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。

老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师！您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。

老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了！”

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师！您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会

对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。

老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了！”

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师！您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。

老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“

五三小学

王舒

自古以来，中国人常常自称为“龙的传人”。在中国人的心目中，龙是祥和幸福和完美的象征，它能呼风唤雨、腾云驾雾、翻江倒海，天下旱涝，庄稼丰歉，人间福祸，全凭它的的旨意。那么，在我的心目中，龙到底是什么样的呢？

在我的心目中，龙是正在腾飞的祖国年，毛主席在天安门庄严的宣布：中华人民共和国成立了！中国人民重新站起来了，中国这条巨龙又苏醒了年，中国获得奥运会主办权，中国在提高国际地位方面又矗立起了一座里程碑，是中华民族伟大复兴历程中的又一盛事。申办奥运会实际上是一场综合国力、经济实力、科技实力、文化魅力的竞争。

中国就是一条巨龙。长城蜿蜒在中国大地上，那是龙的身躯；长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车从京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾；载人飞船遨游宇宙，那是龙在腾飞；南水北调工程水声隆隆，那是龙在呼啸；西气东输横贯中国，那是龙的气息；一国两制安邦定国，那是龙的气魄；青藏铁路铺架世界屋脊，那是龙在蜿蜒攀升年奥运会的成功举办，那是龙的骄傲。

这个世界上虽然没有龙，但我知道，在世界的东方有一条巨龙，它正在跃出东海，向世界展现它的风采，那就是中国。

五三小学

王舒

自古以来，中国人常常自称为“龙的传人”。在中国人的心目中，龙是祥和幸福和完美的象征，它能呼风唤雨、腾云驾雾、翻江倒海，天下旱涝，庄稼丰歉，人间福祸，全凭它的的旨意。那么，在我的心目中，龙到底是什么样的呢？

在我的心目中，龙是正在腾飞的祖国年，毛主席在天安门庄严的宣布：中华人民共和国成立了！中国人民重新站起来了，中国这条巨龙又苏醒了年，中国获得奥运会主办权，中国在提高国际地位方面又矗立起了一座里程碑，是中华民族伟大复兴历程中的又一盛事。申办奥运会实际上是一场综合国力、经济实力、科技实力、文化魅力的竞争。

中国就是一条巨龙。长城蜿蜒在中国大地上，那是龙的身躯；长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车从京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾；载人飞船遨游宇宙，那是龙在腾飞；南水北调工程水声隆隆，那是龙在呼啸；西气东输横贯中国，那是龙的气息；一国两制安邦定国，那是龙的气魄；青藏铁路铺架世界屋脊，那是龙在蜿蜒攀升年奥运会的成功举办，那是龙的骄傲。

这个世界上虽然没有龙，但我知道，在世界的东方有一条巨龙，它正在跃出东海，向世界展现它的风采，那就是中国。

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，您像一座通向知识海岸的长桥；老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师，您像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。

在我的记忆中有无数个老师交过我，他们是那么地和蔼可亲；孜孜不倦，但是最让我难忘的还是那位老师一一一高老师。

高老师有着高高的个子，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还戴着一副眼镜，还有一个能说会道的嘴巴。他不仅是一个老师同时也是班主任，他一直支持着我们；关心着我们；照顾着我们，我们在一起相处有2年了。

记得我刚上三年级的时候，非常胆小，对高老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。总是想如果老师叫到我的名字的话，而我却回答不出来那岂不是让全班同学笑话吗？有一次，老叫到了我的名字，那时我的心被吓得怦怦直跳，我的声音小的和一个蚊子似的，谁想到我竟然说对了，高老师说：＂你回答的这么好，为什么不举手呢？你不要害怕的同学们笑你，没有一个人会是十全十美的，你一定要相信自己！＂老师的话给我启发很大，后来老师一问问题，只要我会，我就会举起手来。

高老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。

记得有一次，一个同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，高老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师的教诲。从那以后，那个同学再也没犯过同样的错误。

高老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，您付出的汗水和辛劳，是这么的无私；这么的伟大，我为曾是高老师的学生而骄傲，高老师会永远留在我的记忆中！

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

五年级:练雪柔

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，您像一座通向知识海岸的长桥；老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师，您像一棵大树，为我们遮风挡雨。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！园丁－－崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。

在我的记忆中有无数个老师交过我，他们是那么地和蔼可亲；孜孜不倦，但是最让我难忘的还是那位老师一一一高老师。

高老师有着高高的个子，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还戴着一副眼镜，还有一个能说会道的嘴巴。他不仅是一个老师同时也是班主任，他一直支持着我们；关心着我们；照顾着我们，我们在一起相处有2年了。

记得我刚上三年级的时候，非常胆小，对高老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。总是想如果老师叫到我的名字的话，而我却回答不出来那岂不是让全班同学笑话吗？有一次，老叫到了我的名字，那时我的心被吓得怦怦直跳，我的声音小的和一个蚊子似的，谁想到我竟然说对了，高老师说：＂你回答的这么好，为什么不举手呢？你不要害怕的同学们笑你，没有一个人会是十全十美的，你一定要相信自己！＂老师的话给我启发很大，后来老师一问问题，只要我会，我就会举起手来。

高老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。

记得有一次，一个同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。上课时，高老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师的教诲。从那以后，那个同学再也没犯过同样的错误。

高老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，您付出的汗水和辛劳，是这么的无私；这么的伟大，我为曾是高老师的学生而骄傲，高老师会永远留在我的记忆中！

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您。

五年级:练雪柔

要说好老师，同学们肯定会先想到好的老师不批评人、性格温顺、品德兼优……我心目中的好老师，她会向我们一样充满活力，有着天一样宽广的胸怀，有着渊博的知识，有着特殊的教学方式，还能让严肃的主科变成同学们心中的最爱，让紧张的考试变得轻松自如。

我心目中的的老师，大家都说老师培养着祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁。老师像一支蜡烛，为后辈们献出了所有光和热！他们的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停地燃烧！人的学业生涯中，有许多的老师，但总会有一个个令人难忘。我虽然上六年级了，但也有十多个老师精心辅导过我，但我敬爱的是所有的老师。

大概一个多月前。我看了雏教授的讲座，说了一段关于教师的实际，其中，"老师"老师的形象多么普通，但是对于学生来说，老师不普通。一位普通的老师，甚至可以为了学生的安全，献出那宝贵的生命。

老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师多么像那默默无闻的树根啊！她使小树茁壮成长，优势树上的挂满硕果，却不要任何报酬。

老师们的足迹遍布四方，您的岗位永不调换。

所有的老师都是好老师，老师对我们呕心沥血。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

所有的老师都是我心目中的好老师。

要说好老师，同学们肯定会先想到好的老师不批评人、性格温顺、品德兼优……我心目中的好老师，她会向我们一样充满活力，有着天一样宽广的胸怀，有着渊博的知识，有着特殊的教学方式，还能让严肃的主科变成同学们心中的最爱，让紧张的考试变得轻松自如。

我心目中的的老师，大家都说老师培养着祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁。老师像一支蜡烛，为后辈们献出了所有光和热！他们的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停地燃烧！人的学业生涯中，有许多的老师，但总会有一个个令人难忘。我虽然上六年级了，但也有十多个老师精心辅导过我，但我敬爱的是所有的老师。

大概一个多月前。我看了雏教授的讲座，说了一段关于教师的实际，其中，"老师"老师的形象多么普通，但是对于学生来说，老师不普通。一位普通的老师，甚至可以为了学生的安全，献出那宝贵的生命。

老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师多么像那默默无闻的树根啊！她使小树茁壮成长，优势树上的挂满硕果，却不要任何报酬。

老师们的足迹遍布四方，您的岗位永不调换。

所有的老师都是好老师，老师对我们呕心沥血。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

所有的老师都是我心目中的好老师。