又是一年春好处

永济市电机小学六年级5班 杜泽霖

“又是一年春好处”，啊！春姑娘来了，让我们一起去大自然中迎接她，去看看她为我们带来的美。

“草长莺飞二月天”，春天派来的使者――草儿、叶儿两兄弟已经来了。你看，那地下钻出的小草儿，那树上冒出的嫩叶儿，不恰似一片片春天的邀请函吗？大地上又披上了一件绿色的外套。

“清明时节寸纷纷”，春天的左护法――雨儿驾着她的加长版宝云从天空中飞来啦！你看，她走下宝云车，唤出一片宝云旗，这一指，那一点，云儿满天飞，紧接着拎起一个大竹篮，这儿撒把水晶，那儿扔点猫眼，雨滳滳地下，喜得那小麦唱儿歌。

“自在娇莺恰恰啼”，春天的右护法――鸟儿展开怪盗基德版滑翔翠飞过千山，飞过万水，来到这里与我们相会。这挥起魔杖，画了一个圈又一个圈，千万只鸟儿就了出来，这儿蹦蹦，那儿跳跳，专门把那害虫捉。

“飞入菜花无处寻”春天的小表妹――油菜花神，使个遁地法儿，来到了这儿。一下子所有的油菜花都开了，一大片金黄金黄的油菜花田，像遍地的黄金；一阵淡淡的油菜花

香，又怎能不使人陶醉呢？

“等闲识得东风面”春天的小表弟――微风也来了。他赶走了雾，使空气变得优良起来。虽然我们看不见他，但他抚过脸庞的那么温柔，如果在现实生活中，一定是个白马王子。

春天，叶子多绿；雨儿多幽；鸟儿多炫；花儿多美；风儿多柔；让我们再次说出“又是一年春好处”。

又是一年春好处

永济市电机小学六年级5班 杜泽霖

“又是一年春好处”，啊！春姑娘来了，让我们一起去大自然中迎接她，去看看她为我们带来的美。

“草长莺飞二月天”，春天派来的使者――草儿、叶儿两兄弟已经来了。你看，那地下钻出的小草儿，那树上冒出的嫩叶儿，不恰似一片片春天的邀请函吗？大地上又披上了一件绿色的外套。

“清明时节寸纷纷”，春天的左护法――雨儿驾着她的加长版宝云从天空中飞来啦！你看，她走下宝云车，唤出一片宝云旗，这一指，那一点，云儿满天飞，紧接着拎起一个大竹篮，这儿撒把水晶，那儿扔点猫眼，雨滳滳地下，喜得那小麦唱儿歌。

“自在娇莺恰恰啼”，春天的右护法――鸟儿展开怪盗基德版滑翔翠飞过千山，飞过万水，来到这里与我们相会。这挥起魔杖，画了一个圈又一个圈，千万只鸟儿就了出来，这儿蹦蹦，那儿跳跳，专门把那害虫捉。

“飞入菜花无处寻”春天的小表妹――油菜花神，使个遁地法儿，来到了这儿。一下子所有的油菜花都开了，一大片金黄金黄的油菜花田，像遍地的黄金；一阵淡淡的油菜花

香，又怎能不使人陶醉呢？

“等闲识得东风面”春天的小表弟――微风也来了。他赶走了雾，使空气变得优良起来。虽然我们看不见他，但他抚过脸庞的那么温柔，如果在现实生活中，一定是个白马王子。

春天，叶子多绿；雨儿多幽；鸟儿多炫；花儿多美；风儿多柔；让我们再次说出“又是一年春好处”。

又是一年春好处作文

又是一年春好处作文（一）

又是新的一学期，我穿上校服，推开窗，大口大口的呼吸着新鲜空气，阳光懒懒的洒在人们身上，路边的花儿像往常一样灿烂，天空像被墨水瓶渲染过一样，几朵云悠游自在的在空中飘着，纯洁无暇。

虽然现在已经是三月，但已感到春天的气息。踏上校车，来到学校，看到熟悉的大门，熟悉的操场，熟悉的教学楼，一切都是那么熟悉，初二上学期的点点滴滴都被从心里牵了出来。心中不由得一阵震撼，来到这个学校已经一年半了。可仍然觉得自己还是个小孩子，在属于我的天空下自由的徜徉。

抱着一大包东西，回到宿舍，一张鲜红鲜红的奖状贴在门上，很是醒目，流动红旗随风飘动，谁看了心里都暖暖的，舍友们正碌碌的收拾东西，心里叹了声气，住校的悲惨生活又要开始了。小谭冲我打招呼，张这个大嘴使劲冲我摆手，可能是一个寒假不见的缘故吧，我见了她比谁都亲，收拾好东西。我们便手牵手往教室走。

走在操场上，风儿吹拂着我的头发值日生“刷刷”的干着值日，来到学校虽是高兴，但还是无比留恋在家无拘无束的生活。

教室里，一张张熟悉的面孔上绽放着如花的笑容。几个人凑在一起，聊着寒假的所见所闻，有人快乐，有人失望，有人兴奋，有人叹息。寒假就随着这些声音从生活中冲去。大家你一言我一语的，一片嘈乱。

老师往门口一站，教室里顿时鸦雀无声，只听见秒针走动的滴答声，一项一项的作业让我们心乱如麻，一本一本的新书让我们快乐不已，开学第一天就这样在考试和作业中渡过了。

有事一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春天将要来临，每个人都要用崭新的心态面对着美好的春天。

又是一年春好处作文（二）

一年过去了，回头思量思量，这一年还真是跌宕起伏。但真正有意义的事好像不多，所以一定要为下一年做好打算，做一些有意义的事情，来丰富我的生活。 新年新气象我们就不能再像以前一样那么任性、不懂事了。

我应该为自己制定一个详细的计划，不能让明年像今年一样，这么平庸、碌碌无为的过完一年，我要做有意义的事情，哪怕是在渺小的事也好。

既然是有意义的事，那么关键在于奉献，对了，我就叫上几个好朋友，到街上去拾废纸、拾废塑料瓶，说不定还能拾不少呢！可是找谁呢？算了，自己先行动„„ 在家里拿上一个大布袋子，准备就绪，骑上自行车出发。刚一出门就看见了一个塑料瓶放在椅子上，我左右看看没人，应该是别人不要了的，可逆面爱有谁呢！这个人真浪费。我正准备拿起塑料瓶，一个打手伸过来拿起了塑料瓶。我当时就懵了，我抬起头看了看是一个中年妇女，她当时瞪大了眼睛脸通红，怒气冲冲的对我说：“你干什么呢？小小的孩子，不好好上学，学人家是垃圾！切„„”说完转身就走。我努力的压住自己的火气，这个人太不讲道德了，气得我直跺脚。算了，还是到别的地方去看看吧！ 一天下来，还真捡了不少的塑料瓶，我把这些塑料瓶卖了，也能卖还几只笔呢！ 今天也算是有意义了，既保护了环境，又买了几只笔，还真所谓一举两得了！ 又是一年春好处作文（三）

无论冬日怎样的严寒，无论冰霜如何的坚硬，春——如同一位娇羞的新娘，披着粉

红的面纱，姗姗的来了。

春来，一切冰封自会消融。在春萌动的情怀里，思绪会随春风一起飘逸，心情也会随春雨一起飘洒，一缕暖阳，一簇含笑的迎春，一条嫩绿的柳枝，一朵嫣红的月季，雀跃的鸟儿，都会成为春天最美妙的音符。

如今，春天已在眼前，触手可及，感受到她温暖的呼吸，可是春天，到底是怎样的呢？

在古往今来的文人墨客笔下：

春是悠然自得的：春水碧于天，隔船听雨眠。春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，悠哉游哉地坐在画舫里听雨而眠雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花，又是何等的悠闲。

春是万物复苏的：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。

春是不解风情的：花褪残红青杏小多情总被无情恼。满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？夜来风雨声，花落知多少？！，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。 春是离人清泪：春衫着破谁针线，点点行行泪痕满。孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。细看来不是杨花，点点是，离人泪。杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人眼中的一滴清泪。

春风知别苦，不遣柳条青。春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，明日，又隔天涯。

春---暖人心脾，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

春---稍纵即逝，林花谢了春红，太匆匆。所以有花堪折直须折，莫待花落空折枝。 春---沁凉润透，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

春---酒里飘香，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

春---魂牵梦绕，春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。 在你的心中，在你的笔下，在你的画板上，在你的呼吸中，在你的温暖中。春是什么样的呢？

又是一年春好处作文

又是一年春好处作文（一）

又是新的一学期，我穿上校服，推开窗，大口大口的呼吸着新鲜空气，阳光懒懒的洒在人们身上，路边的花儿像往常一样灿烂，天空像被墨水瓶渲染过一样，几朵云悠游自在的在空中飘着，纯洁无暇。

虽然现在已经是三月，但已感到春天的气息。踏上校车，来到学校，看到熟悉的大门，熟悉的操场，熟悉的教学楼，一切都是那么熟悉，初二上学期的点点滴滴都被从心里牵了出来。心中不由得一阵震撼，来到这个学校已经一年半了。可仍然觉得自己还是个小孩子，在属于我的天空下自由的徜徉。

抱着一大包东西，回到宿舍，一张鲜红鲜红的奖状贴在门上，很是醒目，流动红旗随风飘动，谁看了心里都暖暖的，舍友们正碌碌的收拾东西，心里叹了声气，住校的悲惨生活又要开始了。小谭冲我打招呼，张这个大嘴使劲冲我摆手，可能是一个寒假不见的缘故吧，我见了她比谁都亲，收拾好东西。我们便手牵手往教室走。

走在操场上，风儿吹拂着我的头发值日生“刷刷”的干着值日，来到学校虽是高兴，但还是无比留恋在家无拘无束的生活。

教室里，一张张熟悉的面孔上绽放着如花的笑容。几个人凑在一起，聊着寒假的所见所闻，有人快乐，有人失望，有人兴奋，有人叹息。寒假就随着这些声音从生活中冲去。大家你一言我一语的，一片嘈乱。

老师往门口一站，教室里顿时鸦雀无声，只听见秒针走动的滴答声，一项一项的作业让我们心乱如麻，一本一本的新书让我们快乐不已，开学第一天就这样在考试和作业中渡过了。

有事一年春好处，绝胜烟柳满皇都。春天将要来临，每个人都要用崭新的心态面对着美好的春天。

又是一年春好处作文（二）

一年过去了，回头思量思量，这一年还真是跌宕起伏。但真正有意义的事好像不多，所以一定要为下一年做好打算，做一些有意义的事情，来丰富我的生活。 新年新气象我们就不能再像以前一样那么任性、不懂事了。

我应该为自己制定一个详细的计划，不能让明年像今年一样，这么平庸、碌碌无为的过完一年，我要做有意义的事情，哪怕是在渺小的事也好。

既然是有意义的事，那么关键在于奉献，对了，我就叫上几个好朋友，到街上去拾废纸、拾废塑料瓶，说不定还能拾不少呢！可是找谁呢？算了，自己先行动„„ 在家里拿上一个大布袋子，准备就绪，骑上自行车出发。刚一出门就看见了一个塑料瓶放在椅子上，我左右看看没人，应该是别人不要了的，可逆面爱有谁呢！这个人真浪费。我正准备拿起塑料瓶，一个打手伸过来拿起了塑料瓶。我当时就懵了，我抬起头看了看是一个中年妇女，她当时瞪大了眼睛脸通红，怒气冲冲的对我说：“你干什么呢？小小的孩子，不好好上学，学人家是垃圾！切„„”说完转身就走。我努力的压住自己的火气，这个人太不讲道德了，气得我直跺脚。算了，还是到别的地方去看看吧！ 一天下来，还真捡了不少的塑料瓶，我把这些塑料瓶卖了，也能卖还几只笔呢！ 今天也算是有意义了，既保护了环境，又买了几只笔，还真所谓一举两得了！ 又是一年春好处作文（三）

无论冬日怎样的严寒，无论冰霜如何的坚硬，春——如同一位娇羞的新娘，披着粉

红的面纱，姗姗的来了。

春来，一切冰封自会消融。在春萌动的情怀里，思绪会随春风一起飘逸，心情也会随春雨一起飘洒，一缕暖阳，一簇含笑的迎春，一条嫩绿的柳枝，一朵嫣红的月季，雀跃的鸟儿，都会成为春天最美妙的音符。

如今，春天已在眼前，触手可及，感受到她温暖的呼吸，可是春天，到底是怎样的呢？

在古往今来的文人墨客笔下：

春是悠然自得的：春水碧于天，隔船听雨眠。春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，悠哉游哉地坐在画舫里听雨而眠雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花，又是何等的悠闲。

春是万物复苏的：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。

春是不解风情的：花褪残红青杏小多情总被无情恼。满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？夜来风雨声，花落知多少？！，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。 春是离人清泪：春衫着破谁针线，点点行行泪痕满。孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。细看来不是杨花，点点是，离人泪。杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人眼中的一滴清泪。

春风知别苦，不遣柳条青。春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，明日，又隔天涯。

春---暖人心脾，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

春---稍纵即逝，林花谢了春红，太匆匆。所以有花堪折直须折，莫待花落空折枝。 春---沁凉润透，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

春---酒里飘香，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

春---魂牵梦绕，春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。 在你的心中，在你的笔下，在你的画板上，在你的呼吸中，在你的温暖中。春是什么样的呢？

无论冬日怎样的严寒，无论冰霜如何的坚硬，春----如同一位娇羞的新娘，披着粉红的面纱，姗姗的来了。

春来，一切冰封自会消融。在春萌动的情怀里，思绪会随春风一起飘逸，心情也会随春雨一起飘洒，一缕暖阳，一簇含笑的迎春，一条嫩绿的柳枝，一朵嫣红的月季，雀跃的鸟儿，都会成为春天最美妙的音符。

如今，春天已在眼前，触手可及，感受到她温暖的呼吸，可是春天，到底是怎样的呢？

在古往今来的文人墨客笔下：

春是悠然自得的：“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，悠哉游哉地坐在画舫里听雨而眠雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。

春是万物复苏的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。

春是不解风情的：“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？“夜来风雨声，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。

春是离人清泪：“春衫着破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。“细看来不是杨花，点点是，离人泪。”杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人眼中的一滴清泪。

“春风知别苦，不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，明日，又隔天涯。

春——暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春——稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

春——沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

春——酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

春——魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”

在你的心中，在你的笔下，在你的画板上，在你的呼吸中，在你的温暖中。春是什么样的呢？

无论冬日怎样的严寒，无论冰霜如何的坚硬，春----如同一位娇羞的新娘，披着粉红的面纱，姗姗的来了。

春来，一切冰封自会消融。在春萌动的情怀里，思绪会随春风一起飘逸，心情也会随春雨一起飘洒，一缕暖阳，一簇含笑的迎春，一条嫩绿的柳枝，一朵嫣红的月季，雀跃的鸟儿，都会成为春天最美妙的音符。

如今，春天已在眼前，触手可及，感受到她温暖的呼吸，可是春天，到底是怎样的呢？

在古往今来的文人墨客笔下：

春是悠然自得的：“春水碧于天，隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上，悠哉游哉地坐在画舫里听雨而眠雨也怡然，风也缱绻，是何等的惬意，而“有约不来过夜半，闲敲旗子落灯花”，又是何等的悠闲。

春是万物复苏的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了，岸上桃花点点枝头，春意盎然。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”燕子回家了，呢喃着搭着新窝，鸟鸣山涧，春回大地，花也粲然，燕也欣然。

春是不解风情的：“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠，你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦？“夜来风雨声，花落知多少？！”，一抹明媚的春光，竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞，萎地无声，捡拾起飘零的花瓣，任忧伤满怀。

春是离人清泪：“春衫着破谁针线，点点行行泪痕满。”孑然孤客，长年漂泊，感伤春日又将过，有家归未得，春衫破，无人补，伤心泪，满衣服。“细看来不是杨花，点点是，离人泪。”杨花三分春色，二分落于尘土，一分细随流水，花已落尽，待凝眸，分明是离人眼中的一滴清泪。

“春风知别苦，不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年，应是良辰好景虚设，故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外，故人终须别，那么，就折一朵相送的花，把祝福别在襟上吧，明日，又隔天涯。

春——暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

春——稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”

春——沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

春——酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

春——魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”

在你的心中，在你的笔下，在你的画板上，在你的呼吸中，在你的温暖中。春是什么样的呢？

快乐的国庆节作文450字

国庆节作文450字：观音洞游玩

“十一”国庆节到了，我们全家约好去观音洞游玩。

10月4日，天气格外的晴朗，我们开车来到观音洞风景区，一下车，我和姐姐们就像从笼中飞出的小鸟，又是跑呀，又是跳呀的，高兴极了。我们走了几个景点，最后，爸爸说带我们去爬鸡冠山。我们顺着一条崎岖的石阶路蜿蜒而上，石阶两旁挺立的松柏，枝繁叶茂，遮天蔽日，形成一道天然的绿色通道。一开始，我精力充沛，一路蹦蹦跳跳的，一下子窜出队伍老远，向姐姐们招呼：“快点。”可再十足的精力也会有累的时候，在漫长得似乎没有尽头的山路面前，我“屈服”了，脚像灌了石铅一样，一点劲也使不上来，看着精疲力尽的我，妈妈笑着教训道：“爬山不能急，要脚踏实地，一步一步不紧不慢才能最快最省力地到达山顶。”听了妈妈的话，我决定休息一会以后继续前进„„。忽然，眼前一亮，一个巨石赫然出现在眼前，爸爸说：“你看这片石头像不像鸡冠呀，这座山就是因为这块大石头而得名的。”我爬上望海亭，极目远眺，辽西风景尽收眼底。近处是绕山而过的小凌河碧波，远处是高楼林立的锦州市区，向南眺望丛林叠章，村舍点点，景色太美了，我一下忘记了浑身的疲惫。

晚上，我们回到家，爸爸说明天还要带我们去东湖野餐，我和姐姐们兴奋地跳了起来，太好了，这个“十一”节太快乐了!

国庆节作文450字：国庆节的好处

“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈! 我终于迎来国庆节了!”刚刚从“鸟笼”(也就是学校) 飞出来的我完全不顾“十世淑女”、“温柔天使”的形象，放声大笑。因为，我又迎来了一次欢乐的国庆节。欢乐的原因在于，对我而言，国庆节有着三大好处。

好处一：放假来临。

国庆节要放七天长假! 这七天要干吗呢? 我捣鼓着小算盘。第一天，睡觉; 第二天，看电视; 第三天，去海洋公园Hap py;„„。No! 不能这样平凡，应该是第一天上创网、第二天上创网、„„、第七天还是上创网。哈哈，生活从此变得多姿多彩。好处指数：60%。

好处二：朋友聚会。

“叮 呤呤!”一阵铃声打断了我的思维。我连忙撒开创网去开门，“啊! 美美”我的死党来了。一阵拥抱后，我切入正题。“你来干什么啊?”我问道。“家里没事干， 要不去玩玩吧。”美美说：“如果能在你家上创网也行，我家的电脑坏了，55555，好郁闷啊。”我连连OK! ，因为美美是写作高手啊。好处指数：80%。

好处三：零用钱多多。

假日爷爷的心情本来就好，再加上我要零用钱的功底深厚，双倍是没问题的!“爷爷，嗯!!!! 哼!!!! 就给我点零花钱啊!”10月某日，我又对爷爷施展了无敌要钱功，小绵羊的眼神加温柔如水的甜嘴，20元到手。好处指数：100%。

看，这就是我国庆的三大好处。也祝祖国妈妈生日快乐!

快乐的国庆节作文450字

国庆节作文450字：观音洞游玩

“十一”国庆节到了，我们全家约好去观音洞游玩。

10月4日，天气格外的晴朗，我们开车来到观音洞风景区，一下车，我和姐姐们就像从笼中飞出的小鸟，又是跑呀，又是跳呀的，高兴极了。我们走了几个景点，最后，爸爸说带我们去爬鸡冠山。我们顺着一条崎岖的石阶路蜿蜒而上，石阶两旁挺立的松柏，枝繁叶茂，遮天蔽日，形成一道天然的绿色通道。一开始，我精力充沛，一路蹦蹦跳跳的，一下子窜出队伍老远，向姐姐们招呼：“快点。”可再十足的精力也会有累的时候，在漫长得似乎没有尽头的山路面前，我“屈服”了，脚像灌了石铅一样，一点劲也使不上来，看着精疲力尽的我，妈妈笑着教训道：“爬山不能急，要脚踏实地，一步一步不紧不慢才能最快最省力地到达山顶。”听了妈妈的话，我决定休息一会以后继续前进„„。忽然，眼前一亮，一个巨石赫然出现在眼前，爸爸说：“你看这片石头像不像鸡冠呀，这座山就是因为这块大石头而得名的。”我爬上望海亭，极目远眺，辽西风景尽收眼底。近处是绕山而过的小凌河碧波，远处是高楼林立的锦州市区，向南眺望丛林叠章，村舍点点，景色太美了，我一下忘记了浑身的疲惫。

晚上，我们回到家，爸爸说明天还要带我们去东湖野餐，我和姐姐们兴奋地跳了起来，太好了，这个“十一”节太快乐了!

国庆节作文450字：国庆节的好处

“哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈! 我终于迎来国庆节了!”刚刚从“鸟笼”(也就是学校) 飞出来的我完全不顾“十世淑女”、“温柔天使”的形象，放声大笑。因为，我又迎来了一次欢乐的国庆节。欢乐的原因在于，对我而言，国庆节有着三大好处。

好处一：放假来临。

国庆节要放七天长假! 这七天要干吗呢? 我捣鼓着小算盘。第一天，睡觉; 第二天，看电视; 第三天，去海洋公园Hap py;„„。No! 不能这样平凡，应该是第一天上创网、第二天上创网、„„、第七天还是上创网。哈哈，生活从此变得多姿多彩。好处指数：60%。

好处二：朋友聚会。

“叮 呤呤!”一阵铃声打断了我的思维。我连忙撒开创网去开门，“啊! 美美”我的死党来了。一阵拥抱后，我切入正题。“你来干什么啊?”我问道。“家里没事干， 要不去玩玩吧。”美美说：“如果能在你家上创网也行，我家的电脑坏了，55555，好郁闷啊。”我连连OK! ，因为美美是写作高手啊。好处指数：80%。

好处三：零用钱多多。

假日爷爷的心情本来就好，再加上我要零用钱的功底深厚，双倍是没问题的!“爷爷，嗯!!!! 哼!!!! 就给我点零花钱啊!”10月某日，我又对爷爷施展了无敌要钱功，小绵羊的眼神加温柔如水的甜嘴，20元到手。好处指数：100%。

看，这就是我国庆的三大好处。也祝祖国妈妈生日快乐!

精选作文:又是一年春好处(200字) 作文 江苏丰县修远双语学校四（2）班 单丽娟 春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。她在田野里，她在河沿上&& 我们来到了田野，第一眼看到的就是那一片金黄的油菜花。在阳光的照耀下金光灿灿。微风吹来，好像是在跟我们招手呢！河沿上一棵棵柳树抽出了新的嫩芽。她弯着腰，甩着一头柔发。 还有那一簇簇小花笑得合不拢嘴。桃树也不甘示弱，展现她那美丽的笑颜。看，那是什么？是迎春花。正在吹着小喇叭。吹着吹着把春姑娘迎来了。 河里几只小鸭在戏水。哦，春江水暖鸭先知！江苏徐州丰县修远双语学校四年级:单丽娟

篇一：又是一年春来到作文及老师范文

又是一年春来到作文及老师范文 又是一年春来到 语文组

魏玉民

命题：又是一年春来到

要求：（1）、文体不限。

（2）、不少于900字。

（3）、内容积极、健康。

教学过程：

1、课前活动。5分钟

2、板书本次作文题目。

3、学生思考。写什么？怎么写？即写作的内容和构思。5分钟

4、小组内交流。5----8分钟

5、小组展示。10—15分钟

6、教师点评和补充。10分钟

（1）、虽然文体不限，但根据话题，本文可以写成记叙文或散文的。写作过程中注意细节描写和生活化描写，以便做到真切生动。

（2）、注意“又”的意思。既可以缅怀过去，又可以关注未来，还可以立足现在。

（3）、注意“春”的意思。春可以是春天，可以是新的希望、新的开始。

（4）、可以写自己，也可以写我们的民族。

7、一次作文。50分钟

8、老师批改或学生互批。展示交流优秀作文。

9、二次作文。 下水作文： 又是一年春来到 河中的冰凌还没有完全消融，小溪已经唱起了欢快的歌。清冽的溪水慢慢的拂过飘摇的青苔，引来一阵调皮的风驻足。一支柳条也耐不住寂寞，悄悄的探出了一抹新绿，它漫过河堤，漫过原野，染绿了整个天地。喔！又是一个春天。

我静静的站在你的坟前，深深的呼吸着这初春的气息，默默的看着你，我知道你终于可以休息一下了。

每年春天你都打点行囊，奔向那个养家糊口的路。于是你在长白山的密林里挖掘砍伐，你在连云港的下水道里穿行涂抹，你在烟台的碎石场里敲击夯打，你在芝麻敦的砖窑里搬运滚爬，你在??

你在流血流汗啊，父亲！你匍匐于山崖，你的汗水湿润了干裂的土地，你的脚板磨滑了尖锐的山石。你手中的锄犁走走停停从不抱怨世道的坎坷，你肩上的水桶扭扭捏捏唱着嘶哑的山歌，你背上的枯禾跌跌撞撞滚进蜿蜒的沟壑。你从不停歇，十年，二十年，三十年······你充满虔诚，你毫不懈怠，你也从不说苦。终于你的眼花了，你的背驮了，你离这方土地更近了。

我知道你不寂寞，你安静的坐在祖辈的憩园，聆听山风拂过引来松涛的一片笑声，山鸡为你歌唱，蟋蟀为你低吟。调皮的田鼠为你带来收获的芬芳，你也宽容的收留了一只野狗，静静地卧在你的身旁。你掬一杯浊酒，仔细品尝这寂静的暖春。

你不会寂寞，可我寂寞，我一直寂寞的看着你孤独的背着行囊，飘零在茫茫人海。现在，我努力搜寻你的身影，为什么却越来越模糊？在我三十年的岁月里，我们相处又有几许？拥

有的时候，往往忽视了；失去的时候，泪花又怎能弥补？

就连你最后的岁月，我也只是陪你几十天。就在去年的那个春天，我风风火火的扑进家，这还是我的父亲吗? 瘦骨嶙峋，那还是有骨有肉啊！可是父亲，那分明是一段风干的树皮啊，铺在炕上，薄薄的棉被上几乎看不到隆起；那手臂还没有女儿的粗；那头几乎和脖子一样大小；眼眶深陷，浑浊的眼睛散着雾气；喉咙抖动着，嘶哑断续的声音表现了对我回家的喜悦。 和煦的阳光灼烧着我的心，滚烫的泪冰冷的滑出。一切犹如在昨日，有时我觉得就像生活在梦中，这一切不是真的，多么希望我醒来时正在你的膝盖上撒娇啊！你如秋天的落叶默默的融入了这片大地，把春的希望留给了我们。

我默默的坐下，我要好好的陪陪你，我们共同来享受这美好的春光。

篇二：作文： 又是一年春来到

又是一年春来到，走在干净的校园里，我看着怒放的鲜花，闻着泥土的清香，我会觉的活着真好。初春总是会多雨的，不喜欢下雨，

却很喜欢雨后的天空，干净的没有一丝纤尘，还有新鲜的空气可以好好享受！肆意的阳光，温暖而又柔和！仰起脸庞从每一个角度愉快的迎接它，内心里充满了感激！充满了感动！还充满了对每一个生命中遇到过的人事物的一些诸多感慨和敬畏！因为每一个内在的我们，都应该学会感恩！ 好久都没有想过类似的事情了，偶尔静下心来，觉的自己有好多感慨，一直说要写下来的，却又没能够，其实好恨这样的自己，因为不知道被一些什么事情束缚着忽略了。就像偶尔读读感人的小诗，还有偶尔翻动一下让自己珍贵的摘抄本。我是一个让自己非常不理解的人，有时候弄不懂了就会自己独自伤感，胡言乱语。呵呵... 当然只有对着我最熟悉的人还有最亲近的人才会那样。所以我从小就是一个非常自私的人，自私的让爸爸妈妈一直到现在还在为操心，真的很不舍得让他们为我这样疲惫的忙碌下去了，有时候我就想，我只要找一份好的工作，可以自己挣钱，让我的父母过的好一点，我就知足啦，可是从什么时候起，我生气了还用那么坚锐的语气跟他们说话，我不想的，不知道怎么了就弄成那种结局。让爸爸妈妈们很痛心，我真的不想那样的，为什么就沟通不了呢/还有一种手足情，他可以是你的忠实听众，什么话都可以对他讲，因为我们从小受着一样的教育，有着同样的父母，因为我们可以有很多的共同语言可以讲，因为我们从小就住在一个家庭，从小一起长大，这种超乎常人的姐弟之情会让原本寂寞的生活当中多出几分欢乐与安慰！而我就有这么一个让我倍感快乐的人——我的弟弟！在他的身上，

我能找到自己身上诸多的不足。大多时候会被我忽略是因为走的太近吧。内心里面充满了对家人的感谢与感动，只等着日后我可以尽我所能好好的爱他们。

除了亲情以外，我还想谈谈友情与爱情！朋友对于我来说太重要了，很遗憾的是我却很少有朋友。以前读书的时候，高中那会儿，当我跟爸爸说起我的朋友时，我为了让爸爸安心，会说自己有好多好多朋友，而事实上，我从来没有继承爸爸的交际能力，从来也不是身边朋友扎堆。好在我习惯了一个人，也就不觉得孤单，其实我也很爱说爱笑，只是我只会在自己熟悉的人面前这么样而已。从小到大，一直到现在，都已经20岁的大姑娘了，时间好快，也过的非常的安稳。因为那些日子以来过的都是一种校园生活，所以我一直都是单纯的小女孩，不想长大。简单的思想，简单的生活，非常有规律的循环着的四季就这样悄悄的改变着我。没有想到的是习惯了一个人那样的在学校穿梭，居然体会不到寂寞是什么。很多人问过我类似的问题，问我怕不怕，其实那种怕不怕就是一个人觉不觉得孤独。很透明很直接的回答是不怕，因为我体会不到孤独。我也一直以为我永远不会孤独，没想到大学真的在一个人的日子里会很难过，可是看到有句话说“在大学你会发现自己经常一个人吃饭走路，不要难过，你的朋友只是不想让你感觉没有自由罢了”。。想了很久，终于想通啦，当生活变成是一种习惯时就会活出自己的精彩！所以对于那么久以来的生活我过多的是怀着一种感激的心态而不是抱怨。有时候会有苦难，会有挫折，但那时我因为没有退路。所以只能咬咬牙告诉自己要坚强就那样痛苦的熬过去。事后，什么事儿也没有，一样过的挺好！

所以长这么大友情的概念在我心里是很淡漠的，并不是不重视。所以当一切好的不好的事都过去的时候，当一切都云淡风清的时候，我会觉得自己真的好坚强好勇敢.

\\\ 也许是年龄在作祟，以前读书的时候，我不会过多的想爱情方面的问题，我总觉的那个时候谈感情很幼稚，什么时候我也开始憧憬爱情呢？ 很多次分不清喜欢一个人和爱一个人会有什么区别，虽然有人已经把这两者分得好清楚，可是看过之后只是淡淡的付之一笑，没有什么感触。现在慢慢

明白了深深的爱着一个人的感觉就是只要想他一遍，就连那些回忆的过往都觉得是甜蜜的。所以我学会了思念。也就学会了体会寂寞的感觉。有一首歌叫《不是因为寂寞才想你》唱的真好！“不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞...... ”我想现在的我或许已经有了一些关于爱情的心得吧！毕竟那是人世间非常美好神圣的一种感情！

在寝室里，我老是会苦闷，我不要长这么胖，也时常嚷着要减肥，于是，就有舍友问我，你很可爱啊，为什么一定要减肥呢？我瘦可我也没觉的有什麽好啊，我说可以让我更漂亮啊，可以让我更自信啊，我也想用美丽为自己将来的爱情加分啊，直到后来有一位舍友说，很多时候，你以为别人看上的是你的容貌其实不是，我一想，也是啊，在大学如果谁还把容貌当资本的话，那她已经输了。现在都佩服自己啊。又想多啦，有点害羞啊，我发现自己脸已经发烫啦，呵呵.. 因为我知道自己一直都是一个感情丰富甚至可以说是多愁善感的人。我站在爱情的门外，我一直很懵懂，惶惶恐恐，但是谢谢我爱的人让我体会到了感情的世界原来也可以很美好。我是一个喜欢做梦的人，有着很多美好的梦。当现实的

残酷惊醒了我的梦时，我才会懂得收敛。才会知道深沉，所以现实中的我多半是充满激情的。我宁愿自己一直充满激情的做着属于自己的美梦，那样才不会一次次受挫和经历打击。因为我不想让自己也开始讨厌自己了，那样就没有自信了，我要找到自信的感觉！

花开的季节！梦想缤纷的绽放！我的梦被放大！也学会了在成长的路上一路的拾起那些难载的感动一路前行！ 感谢爸爸妈妈，是他们给了我生命！给了我一切！是我人生的坚强后盾！是我一生永远的牵挂！

感谢弟弟，在我的幼年时期愉快的一路相伴，然后互相激励，共同进步！是我漫漫人生路上的见证者！是我精彩人生的一部分！

感谢我的老师们，一路走来，你们都让我感到如春的温暖，从来没少了对我的关爱，我该怎么感谢你们呢？因为你们我学到了不少做人的本领，还有很多有用的学问，虽然不是最好的，但我一直在努力的证明自己离目标更近了！

感谢我的同学，因为他们我更多更好的学习本领和知识！是我人生某一阶段的参照物！我们一起走过了风雨兼程的日子!

感谢那些好心人，让我明白了这个世界除了丑恶以外还有真善美！然后让自己更好的证明自己离那好的一面更近了！

感谢那些曾经让我经历过的岁月，让我明白了原来日子从来不会单调，如风的吹过，留下或多或少的记忆，让我可以细细品味！

感谢上苍，让我做上帝的宠儿，我得到到了太多的眷顾，我要怎么才能报答他们呢？我不知道，我想这一生我还不起啦，我想做一个好人

一个善良的人，回报我得到的爱，我想乞求上苍：在眷顾我一次，让所有我爱的人和爱我的人，永远幸福，

永远快乐！

篇三：最是一年春好处

最是一年春好处 六1 余攀

春天，正是万物复苏之际，它不仅迎来了新的一年，还预示着人们即将开辟出一片新天地。

此时花草树木正装饰着大地。鲜花都悄然地绽放着，给大地增添了许多光彩，把大地变成了一副美丽的图画。小草也迫不及待地像目睹这一切了，从沉睡中醒过来，探出了它们小小的脑袋。大树也不甘示弱，也想要来秀秀自己了，它们换上里一身绿油油的衣服，时刻准备着来一场精彩的表演。万物都苏醒了，迎来了一个崭新的开始！

徐徐的春风迎面吹来，让万物都有了一个好心情。天空中一群大雁飞了回来，它们带回了吉祥，画眉鸟见到如此之景就情不自禁地要一展一下自己的歌喉。水中的鱼儿见到了这样热闹的情景，纷纷浮出水面，议论着春天之美！

就在此时，天空下起了蒙面，蒙蒙细雨，滋润着大地，滋养着这些春天的“小精灵”。雨过天晴了，晶莹的水珠在小草上滚动着，叮咚、叮咚地落在了地上，就像用一种奇怪的乐器奏出了一段美妙的乐章。霎时，到处到热闹了起来，呈现出一片生机勃勃的景象。这场雨似乎在提示人们春天已经来到，这正是“好雨知时节，当春乃发生”。

精选作文:又是一年春好处(200字) 作文 江苏丰县修远双语学校四（2）班 单丽娟 春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来。她在田野里，她在河沿上&& 我们来到了田野，第一眼看到的就是那一片金黄的油菜花。在阳光的照耀下金光灿灿。微风吹来，好像是在跟我们招手呢！河沿上一棵棵柳树抽出了新的嫩芽。她弯着腰，甩着一头柔发。 还有那一簇簇小花笑得合不拢嘴。桃树也不甘示弱，展现她那美丽的笑颜。看，那是什么？是迎春花。正在吹着小喇叭。吹着吹着把春姑娘迎来了。 河里几只小鸭在戏水。哦，春江水暖鸭先知！江苏徐州丰县修远双语学校四年级:单丽娟

篇一：又是一年春来到作文及老师范文

又是一年春来到作文及老师范文 又是一年春来到 语文组

魏玉民

命题：又是一年春来到

要求：（1）、文体不限。

（2）、不少于900字。

（3）、内容积极、健康。

教学过程：

1、课前活动。5分钟

2、板书本次作文题目。

3、学生思考。写什么？怎么写？即写作的内容和构思。5分钟

4、小组内交流。5----8分钟

5、小组展示。10—15分钟

6、教师点评和补充。10分钟

（1）、虽然文体不限，但根据话题，本文可以写成记叙文或散文的。写作过程中注意细节描写和生活化描写，以便做到真切生动。

（2）、注意“又”的意思。既可以缅怀过去，又可以关注未来，还可以立足现在。

（3）、注意“春”的意思。春可以是春天，可以是新的希望、新的开始。

（4）、可以写自己，也可以写我们的民族。

7、一次作文。50分钟

8、老师批改或学生互批。展示交流优秀作文。

9、二次作文。 下水作文： 又是一年春来到 河中的冰凌还没有完全消融，小溪已经唱起了欢快的歌。清冽的溪水慢慢的拂过飘摇的青苔，引来一阵调皮的风驻足。一支柳条也耐不住寂寞，悄悄的探出了一抹新绿，它漫过河堤，漫过原野，染绿了整个天地。喔！又是一个春天。

我静静的站在你的坟前，深深的呼吸着这初春的气息，默默的看着你，我知道你终于可以休息一下了。

每年春天你都打点行囊，奔向那个养家糊口的路。于是你在长白山的密林里挖掘砍伐，你在连云港的下水道里穿行涂抹，你在烟台的碎石场里敲击夯打，你在芝麻敦的砖窑里搬运滚爬，你在??

你在流血流汗啊，父亲！你匍匐于山崖，你的汗水湿润了干裂的土地，你的脚板磨滑了尖锐的山石。你手中的锄犁走走停停从不抱怨世道的坎坷，你肩上的水桶扭扭捏捏唱着嘶哑的山歌，你背上的枯禾跌跌撞撞滚进蜿蜒的沟壑。你从不停歇，十年，二十年，三十年······你充满虔诚，你毫不懈怠，你也从不说苦。终于你的眼花了，你的背驮了，你离这方土地更近了。

我知道你不寂寞，你安静的坐在祖辈的憩园，聆听山风拂过引来松涛的一片笑声，山鸡为你歌唱，蟋蟀为你低吟。调皮的田鼠为你带来收获的芬芳，你也宽容的收留了一只野狗，静静地卧在你的身旁。你掬一杯浊酒，仔细品尝这寂静的暖春。

你不会寂寞，可我寂寞，我一直寂寞的看着你孤独的背着行囊，飘零在茫茫人海。现在，我努力搜寻你的身影，为什么却越来越模糊？在我三十年的岁月里，我们相处又有几许？拥

有的时候，往往忽视了；失去的时候，泪花又怎能弥补？

就连你最后的岁月，我也只是陪你几十天。就在去年的那个春天，我风风火火的扑进家，这还是我的父亲吗? 瘦骨嶙峋，那还是有骨有肉啊！可是父亲，那分明是一段风干的树皮啊，铺在炕上，薄薄的棉被上几乎看不到隆起；那手臂还没有女儿的粗；那头几乎和脖子一样大小；眼眶深陷，浑浊的眼睛散着雾气；喉咙抖动着，嘶哑断续的声音表现了对我回家的喜悦。 和煦的阳光灼烧着我的心，滚烫的泪冰冷的滑出。一切犹如在昨日，有时我觉得就像生活在梦中，这一切不是真的，多么希望我醒来时正在你的膝盖上撒娇啊！你如秋天的落叶默默的融入了这片大地，把春的希望留给了我们。

我默默的坐下，我要好好的陪陪你，我们共同来享受这美好的春光。

篇二：作文： 又是一年春来到

又是一年春来到，走在干净的校园里，我看着怒放的鲜花，闻着泥土的清香，我会觉的活着真好。初春总是会多雨的，不喜欢下雨，

却很喜欢雨后的天空，干净的没有一丝纤尘，还有新鲜的空气可以好好享受！肆意的阳光，温暖而又柔和！仰起脸庞从每一个角度愉快的迎接它，内心里充满了感激！充满了感动！还充满了对每一个生命中遇到过的人事物的一些诸多感慨和敬畏！因为每一个内在的我们，都应该学会感恩！ 好久都没有想过类似的事情了，偶尔静下心来，觉的自己有好多感慨，一直说要写下来的，却又没能够，其实好恨这样的自己，因为不知道被一些什么事情束缚着忽略了。就像偶尔读读感人的小诗，还有偶尔翻动一下让自己珍贵的摘抄本。我是一个让自己非常不理解的人，有时候弄不懂了就会自己独自伤感，胡言乱语。呵呵... 当然只有对着我最熟悉的人还有最亲近的人才会那样。所以我从小就是一个非常自私的人，自私的让爸爸妈妈一直到现在还在为操心，真的很不舍得让他们为我这样疲惫的忙碌下去了，有时候我就想，我只要找一份好的工作，可以自己挣钱，让我的父母过的好一点，我就知足啦，可是从什么时候起，我生气了还用那么坚锐的语气跟他们说话，我不想的，不知道怎么了就弄成那种结局。让爸爸妈妈们很痛心，我真的不想那样的，为什么就沟通不了呢/还有一种手足情，他可以是你的忠实听众，什么话都可以对他讲，因为我们从小受着一样的教育，有着同样的父母，因为我们可以有很多的共同语言可以讲，因为我们从小就住在一个家庭，从小一起长大，这种超乎常人的姐弟之情会让原本寂寞的生活当中多出几分欢乐与安慰！而我就有这么一个让我倍感快乐的人——我的弟弟！在他的身上，

我能找到自己身上诸多的不足。大多时候会被我忽略是因为走的太近吧。内心里面充满了对家人的感谢与感动，只等着日后我可以尽我所能好好的爱他们。

除了亲情以外，我还想谈谈友情与爱情！朋友对于我来说太重要了，很遗憾的是我却很少有朋友。以前读书的时候，高中那会儿，当我跟爸爸说起我的朋友时，我为了让爸爸安心，会说自己有好多好多朋友，而事实上，我从来没有继承爸爸的交际能力，从来也不是身边朋友扎堆。好在我习惯了一个人，也就不觉得孤单，其实我也很爱说爱笑，只是我只会在自己熟悉的人面前这么样而已。从小到大，一直到现在，都已经20岁的大姑娘了，时间好快，也过的非常的安稳。因为那些日子以来过的都是一种校园生活，所以我一直都是单纯的小女孩，不想长大。简单的思想，简单的生活，非常有规律的循环着的四季就这样悄悄的改变着我。没有想到的是习惯了一个人那样的在学校穿梭，居然体会不到寂寞是什么。很多人问过我类似的问题，问我怕不怕，其实那种怕不怕就是一个人觉不觉得孤独。很透明很直接的回答是不怕，因为我体会不到孤独。我也一直以为我永远不会孤独，没想到大学真的在一个人的日子里会很难过，可是看到有句话说“在大学你会发现自己经常一个人吃饭走路，不要难过，你的朋友只是不想让你感觉没有自由罢了”。。想了很久，终于想通啦，当生活变成是一种习惯时就会活出自己的精彩！所以对于那么久以来的生活我过多的是怀着一种感激的心态而不是抱怨。有时候会有苦难，会有挫折，但那时我因为没有退路。所以只能咬咬牙告诉自己要坚强就那样痛苦的熬过去。事后，什么事儿也没有，一样过的挺好！

所以长这么大友情的概念在我心里是很淡漠的，并不是不重视。所以当一切好的不好的事都过去的时候，当一切都云淡风清的时候，我会觉得自己真的好坚强好勇敢.

\\\ 也许是年龄在作祟，以前读书的时候，我不会过多的想爱情方面的问题，我总觉的那个时候谈感情很幼稚，什么时候我也开始憧憬爱情呢？ 很多次分不清喜欢一个人和爱一个人会有什么区别，虽然有人已经把这两者分得好清楚，可是看过之后只是淡淡的付之一笑，没有什么感触。现在慢慢

明白了深深的爱着一个人的感觉就是只要想他一遍，就连那些回忆的过往都觉得是甜蜜的。所以我学会了思念。也就学会了体会寂寞的感觉。有一首歌叫《不是因为寂寞才想你》唱的真好！“不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞...... ”我想现在的我或许已经有了一些关于爱情的心得吧！毕竟那是人世间非常美好神圣的一种感情！

在寝室里，我老是会苦闷，我不要长这么胖，也时常嚷着要减肥，于是，就有舍友问我，你很可爱啊，为什么一定要减肥呢？我瘦可我也没觉的有什麽好啊，我说可以让我更漂亮啊，可以让我更自信啊，我也想用美丽为自己将来的爱情加分啊，直到后来有一位舍友说，很多时候，你以为别人看上的是你的容貌其实不是，我一想，也是啊，在大学如果谁还把容貌当资本的话，那她已经输了。现在都佩服自己啊。又想多啦，有点害羞啊，我发现自己脸已经发烫啦，呵呵.. 因为我知道自己一直都是一个感情丰富甚至可以说是多愁善感的人。我站在爱情的门外，我一直很懵懂，惶惶恐恐，但是谢谢我爱的人让我体会到了感情的世界原来也可以很美好。我是一个喜欢做梦的人，有着很多美好的梦。当现实的

残酷惊醒了我的梦时，我才会懂得收敛。才会知道深沉，所以现实中的我多半是充满激情的。我宁愿自己一直充满激情的做着属于自己的美梦，那样才不会一次次受挫和经历打击。因为我不想让自己也开始讨厌自己了，那样就没有自信了，我要找到自信的感觉！

花开的季节！梦想缤纷的绽放！我的梦被放大！也学会了在成长的路上一路的拾起那些难载的感动一路前行！ 感谢爸爸妈妈，是他们给了我生命！给了我一切！是我人生的坚强后盾！是我一生永远的牵挂！

感谢弟弟，在我的幼年时期愉快的一路相伴，然后互相激励，共同进步！是我漫漫人生路上的见证者！是我精彩人生的一部分！

感谢我的老师们，一路走来，你们都让我感到如春的温暖，从来没少了对我的关爱，我该怎么感谢你们呢？因为你们我学到了不少做人的本领，还有很多有用的学问，虽然不是最好的，但我一直在努力的证明自己离目标更近了！

感谢我的同学，因为他们我更多更好的学习本领和知识！是我人生某一阶段的参照物！我们一起走过了风雨兼程的日子!

感谢那些好心人，让我明白了这个世界除了丑恶以外还有真善美！然后让自己更好的证明自己离那好的一面更近了！

感谢那些曾经让我经历过的岁月，让我明白了原来日子从来不会单调，如风的吹过，留下或多或少的记忆，让我可以细细品味！

感谢上苍，让我做上帝的宠儿，我得到到了太多的眷顾，我要怎么才能报答他们呢？我不知道，我想这一生我还不起啦，我想做一个好人

一个善良的人，回报我得到的爱，我想乞求上苍：在眷顾我一次，让所有我爱的人和爱我的人，永远幸福，

永远快乐！

篇三：最是一年春好处

最是一年春好处 六1 余攀

春天，正是万物复苏之际，它不仅迎来了新的一年，还预示着人们即将开辟出一片新天地。

此时花草树木正装饰着大地。鲜花都悄然地绽放着，给大地增添了许多光彩，把大地变成了一副美丽的图画。小草也迫不及待地像目睹这一切了，从沉睡中醒过来，探出了它们小小的脑袋。大树也不甘示弱，也想要来秀秀自己了，它们换上里一身绿油油的衣服，时刻准备着来一场精彩的表演。万物都苏醒了，迎来了一个崭新的开始！

徐徐的春风迎面吹来，让万物都有了一个好心情。天空中一群大雁飞了回来，它们带回了吉祥，画眉鸟见到如此之景就情不自禁地要一展一下自己的歌喉。水中的鱼儿见到了这样热闹的情景，纷纷浮出水面，议论着春天之美！

就在此时，天空下起了蒙面，蒙蒙细雨，滋润着大地，滋养着这些春天的“小精灵”。雨过天晴了，晶莹的水珠在小草上滚动着，叮咚、叮咚地落在了地上，就像用一种奇怪的乐器奏出了一段美妙的乐章。霎时，到处到热闹了起来，呈现出一片生机勃勃的景象。这场雨似乎在提示人们春天已经来到，这正是“好雨知时节，当春乃发生”。

新学期红领巾广播稿：又是一年春好处

男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！ 男、女：大家早上好！男：又是一年春风来。女：又是一年桃花开。男、女：我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。女：伴着这欢快的开场曲, d2之声在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期d2之声，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自四（1）日礼中队的郭沐瑶。男：大家好，我是今天的主持人万天瑞，同样来自四（1）日礼中队。嗨! 郭沐瑶，咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样？女：好主意，今天d2之声的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家采撷校园新风、报道学校里发生的新鲜事、重大事和同学们特别关心的事情。男：在这个版快中我们还将表彰发生在d2的好人好事，介绍d2师生竞赛、获奖的情况。女：看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门，便知天下事呀！真是太棒了! 过渡音乐（2）女：万天瑞，今天的《新闻袋袋裤》先让我们来关心一下同学们的寒假生活是怎么度过的，好吗？男：我也是这样想的。因为我知道在寒假里有许多同学参加了雏鹰假日小队的活动，并且有了挺大的收获。就拿三（2）班的东湖小队来说吧，乐懿维、冯一帆、郑绎玄等几位同学就一起参加了社区的义务扫雪活动。其中乐懿维同学在他们的活动日记中写到：“1月27日下午，我召集了其他几名队员一起来到楼下扫雪，首先我们向清洁工阿姨借了两把铁铲，然后又准备了一块木板，接着就埋头苦干起来。看着队员们有的用铲子铲，有的用木板推，虽然忙得满头大汗，但是想到这是在为大家服务，我们的心里比吃了蜜还甜。”女：是的，在寒假里我们学校有许多同学都参加义务扫雪，虽说我们的力量有点微不足道，但是大家参与的热情却很高涨。这就是热爱生活，关心社会的表现啊！当然，除了热心参加义务扫雪，我校四（3）班“阳光小队”的张智为、傅思成同学还去苏州图书馆参加了义务劳动呢！他们与图书馆的工作人员一起整理图书，清洁书架，打扫卫生。这样的精神也非常值得我们学习。男：当然，在寒假里学校大队部除了组织队员开展雏鹰假日小队活动，还组织大家参加了2016中国儿童环保绘画大赛。开学以来，大队部已收到了1000多份参赛作品，在这些作品中大家对于如何保护环境，想出了很多金点子，有的队员想到了多植树造林，有的队员想到了实行垃圾分类，还有的队员想到了减少浪费，节约资源。通过绘画的形式，我们相信，环保的信念已经根植在了每个队员的心中。女：是的，环保每一天，行动在身边。寒假的生活是丰富的，学校的生活更是精彩的。2月20日一早，我们学校就举行了以“喜迎奥运，放飞梦想”为主题的开学典礼。活动中，d2的1200多名师生伴着激昂的《运动员进行曲》集中到了操场。三（3）班的聂晶晶同学以其童真的歌声表达了对新学期、对奥运会的向往。紧接着五位“d2福娃形象大使”也分别从礼仪、运动、环保、助人和学习这五个方面放飞了大家的新年愿望。当然，吴校长深知孩子们心中的那份期待，她向全体师生们致以新年的问候，更勉励大家在新学期中要学习“更快、更高、更强”的奥运精神，要不断挑战自我，超越自我，灿烂的2016必将是属于你，属于我，属于我们大家。最后在“d2福娃形象大使”的齐心协力下，奥运五环出现在了d2师生的面前，它寓意着我们对新的学期，对北京奥运的无限期待与祝福。男：真是一场别开生面的开学典礼啊！郭沐瑶，听说2月20日学校大队部还举行了“d2小干部俱乐部”的招募活动？女：是的，这是一次非常有意义的活动，他激发了全校同学的主人翁意识，有助于培养我们的综合能力，我也参加了呢！这次活动在大队辅导员斯嘉老师的号召之下，许多同学都来到小海豚电视台参加了招募。其中，五（2）中队的龚晨铎在应聘感言上写到“给我一份工作，还你十二分满意。没有人可以用冰水浇透我工作的热情。”今年新来到d2的转学生钱心怡也参加了报名，她想以实际行动来更快的加入我们d2大家。招募结束后，“d2 小干部俱乐部”的第一批“早安礼仪岗成员”已经正式上岗了。男：噢，这真是自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己做，

我相信d2的少先队队员们一定会以自己的实际行动来当好学校的小主人。女：听了这么多新闻，我们还是来放松一下吧。男：好啊！女：这样吧，我来考考你。你知道2016年是什么年吗？男：这可难不倒我，2016年是奥运年，因为2016年8月8日第29届奥运会将在北京召开。女：真聪明，那你最喜欢奥运会中的哪些项目？男：这可多了，有跨栏、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、击剑、举重、射击、排球、游泳、跳水，还有跆拳道、摔跤、马拉松、现代五项。其是现代五项是我最喜欢的。女：什么，什么？现代五项，我还是第一次听过。现代五项是怎么一回事？男：现代五项就是一个运动员要接连参加马术、击剑、游泳、射击与越野跑等运动。它是一项多种运动的综合体，考验的是运动员的极限适应能力和耐力，更是运动员的意志品质的体现。现代奥林匹克运动的奠基人顾拜旦先生是现代五项的倡导人。在我国，现代五项的运动员比较少，但是上海的小伙子钱震华在世界上还是数一数二的。女：噢，原来是这么回事？那为什么叫现代五项，而不叫六项、七项、八九项呢？男：你的问题真是奇怪，幸好我懂得多，要不然准被你问住。现代五项运动是根据战争中的一个传说演变和发展而来的。相传在法国的拿破仑时代，一个通信兵接受任务后，跨上骏马在起伏不平的原野上，越过一道道障碍，在遭到敌人的阻击时，战马被击毙了。于是他就拔出利剑杀出重围，并用手枪击退了追兵，然后再游泳渡过大河，最终跑步把情报送到了目的地。因此他一口气完成包括马术、击剑、游泳、射击与越野跑在内的五项运动。我想估计发明这项运动的人是这样想的：五项已经很累了，要是六项、七项、八九项，还不把人给累死。不行，不行，万万不行，于是，就有了现代五项比赛。女：哈哈，你真是奥运百事通啊！我一定要向你学习，多了解一些关于奥运的知识才行。过渡音乐（3）女：小伙伴们，接下来的一个栏目叫做《d2英语专栏》。我们想借助于这个栏目把关于d2的许多校园文化通过广播传递给大家，让大家能成为一个真正的d2小主人。男：今天，担任《d2英语专栏》主讲的是xxx 老师，大家掌声欢迎。（英语老师主讲，时间为5分钟。）音乐《春天》（4）女：刚才大家欣赏的是古典音乐《春天》男：春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。女：春天是希望的季节，让我们在新的一学期里以“更高、更快、更强”的精神，去迎接新的挑战。结束语： 男：同学们，我们的节目也已经接近尾声了。女：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。男：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。女：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。短短的15分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。男：thanks for your attention. see you next time!女：see you!

新学期红领巾广播稿：又是一年春好处

男：敬爱的老师们！女：亲爱的同学们！ 男、女：大家早上好！男：又是一年春风来。女：又是一年桃花开。男、女：我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。女：伴着这欢快的开场曲, d2之声在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期d2之声，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自四（1）日礼中队的郭沐瑶。男：大家好，我是今天的主持人万天瑞，同样来自四（1）日礼中队。嗨! 郭沐瑶，咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样？女：好主意，今天d2之声的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家采撷校园新风、报道学校里发生的新鲜事、重大事和同学们特别关心的事情。男：在这个版快中我们还将表彰发生在d2的好人好事，介绍d2师生竞赛、获奖的情况。女：看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门，便知天下事呀！真是太棒了! 过渡音乐（2）女：万天瑞，今天的《新闻袋袋裤》先让我们来关心一下同学们的寒假生活是怎么度过的，好吗？男：我也是这样想的。因为我知道在寒假里有许多同学参加了雏鹰假日小队的活动，并且有了挺大的收获。就拿三（2）班的东湖小队来说吧，乐懿维、冯一帆、郑绎玄等几位同学就一起参加了社区的义务扫雪活动。其中乐懿维同学在他们的活动日记中写到：“1月27日下午，我召集了其他几名队员一起来到楼下扫雪，首先我们向清洁工阿姨借了两把铁铲，然后又准备了一块木板，接着就埋头苦干起来。看着队员们有的用铲子铲，有的用木板推，虽然忙得满头大汗，但是想到这是在为大家服务，我们的心里比吃了蜜还甜。”女：是的，在寒假里我们学校有许多同学都参加义务扫雪，虽说我们的力量有点微不足道，但是大家参与的热情却很高涨。这就是热爱生活，关心社会的表现啊！当然，除了热心参加义务扫雪，我校四（3）班“阳光小队”的张智为、傅思成同学还去苏州图书馆参加了义务劳动呢！他们与图书馆的工作人员一起整理图书，清洁书架，打扫卫生。这样的精神也非常值得我们学习。男：当然，在寒假里学校大队部除了组织队员开展雏鹰假日小队活动，还组织大家参加了2016中国儿童环保绘画大赛。开学以来，大队部已收到了1000多份参赛作品，在这些作品中大家对于如何保护环境，想出了很多金点子，有的队员想到了多植树造林，有的队员想到了实行垃圾分类，还有的队员想到了减少浪费，节约资源。通过绘画的形式，我们相信，环保的信念已经根植在了每个队员的心中。女：是的，环保每一天，行动在身边。寒假的生活是丰富的，学校的生活更是精彩的。2月20日一早，我们学校就举行了以“喜迎奥运，放飞梦想”为主题的开学典礼。活动中，d2的1200多名师生伴着激昂的《运动员进行曲》集中到了操场。三（3）班的聂晶晶同学以其童真的歌声表达了对新学期、对奥运会的向往。紧接着五位“d2福娃形象大使”也分别从礼仪、运动、环保、助人和学习这五个方面放飞了大家的新年愿望。当然，吴校长深知孩子们心中的那份期待，她向全体师生们致以新年的问候，更勉励大家在新学期中要学习“更快、更高、更强”的奥运精神，要不断挑战自我，超越自我，灿烂的2016必将是属于你，属于我，属于我们大家。最后在“d2福娃形象大使”的齐心协力下，奥运五环出现在了d2师生的面前，它寓意着我们对新的学期，对北京奥运的无限期待与祝福。男：真是一场别开生面的开学典礼啊！郭沐瑶，听说2月20日学校大队部还举行了“d2小干部俱乐部”的招募活动？女：是的，这是一次非常有意义的活动，他激发了全校同学的主人翁意识，有助于培养我们的综合能力，我也参加了呢！这次活动在大队辅导员斯嘉老师的号召之下，许多同学都来到小海豚电视台参加了招募。其中，五（2）中队的龚晨铎在应聘感言上写到“给我一份工作，还你十二分满意。没有人可以用冰水浇透我工作的热情。”今年新来到d2的转学生钱心怡也参加了报名，她想以实际行动来更快的加入我们d2大家。招募结束后，“d2 小干部俱乐部”的第一批“早安礼仪岗成员”已经正式上岗了。男：噢，这真是自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的事情自己做，

我相信d2的少先队队员们一定会以自己的实际行动来当好学校的小主人。女：听了这么多新闻，我们还是来放松一下吧。男：好啊！女：这样吧，我来考考你。你知道2016年是什么年吗？男：这可难不倒我，2016年是奥运年，因为2016年8月8日第29届奥运会将在北京召开。女：真聪明，那你最喜欢奥运会中的哪些项目？男：这可多了，有跨栏、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、击剑、举重、射击、排球、游泳、跳水，还有跆拳道、摔跤、马拉松、现代五项。其是现代五项是我最喜欢的。女：什么，什么？现代五项，我还是第一次听过。现代五项是怎么一回事？男：现代五项就是一个运动员要接连参加马术、击剑、游泳、射击与越野跑等运动。它是一项多种运动的综合体，考验的是运动员的极限适应能力和耐力，更是运动员的意志品质的体现。现代奥林匹克运动的奠基人顾拜旦先生是现代五项的倡导人。在我国，现代五项的运动员比较少，但是上海的小伙子钱震华在世界上还是数一数二的。女：噢，原来是这么回事？那为什么叫现代五项，而不叫六项、七项、八九项呢？男：你的问题真是奇怪，幸好我懂得多，要不然准被你问住。现代五项运动是根据战争中的一个传说演变和发展而来的。相传在法国的拿破仑时代，一个通信兵接受任务后，跨上骏马在起伏不平的原野上，越过一道道障碍，在遭到敌人的阻击时，战马被击毙了。于是他就拔出利剑杀出重围，并用手枪击退了追兵，然后再游泳渡过大河，最终跑步把情报送到了目的地。因此他一口气完成包括马术、击剑、游泳、射击与越野跑在内的五项运动。我想估计发明这项运动的人是这样想的：五项已经很累了，要是六项、七项、八九项，还不把人给累死。不行，不行，万万不行，于是，就有了现代五项比赛。女：哈哈，你真是奥运百事通啊！我一定要向你学习，多了解一些关于奥运的知识才行。过渡音乐（3）女：小伙伴们，接下来的一个栏目叫做《d2英语专栏》。我们想借助于这个栏目把关于d2的许多校园文化通过广播传递给大家，让大家能成为一个真正的d2小主人。男：今天，担任《d2英语专栏》主讲的是xxx 老师，大家掌声欢迎。（英语老师主讲，时间为5分钟。）音乐《春天》（4）女：刚才大家欣赏的是古典音乐《春天》男：春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。女：春天是希望的季节，让我们在新的一学期里以“更高、更快、更强”的精神，去迎接新的挑战。结束语： 男：同学们，我们的节目也已经接近尾声了。女：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。男：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。女：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。短短的15分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。男：thanks for your attention. see you next time!女：see you!

雨是一种好东西，对于那种空气不新鲜的城市来说多下雨是很多好处的；但雨又是一种坏东西，要是它发起怒来，就会发生水灾……今天下了一场大雨，雨后被过滤后的空气，新鲜极了，而且还带有丝植物的清香，虽然这场雨给我们带来了不少麻烦，但今天我又认识了雨的一点好处。

社会科技的进步，人们的生活大有善，但是人们的生活好了，但却影响了人的健康。现在到处都有柏油路，在路上也到处都是汽车、摩托车，这些都是需要燃料的，都会排出很多的尾气，其中的有毒物质的数量以至危害人的事说起来都发颤。生活在大城市里的人一定很希望下雨，我想是的，因为大雨过后就把所有的不新鲜的空气像冲洗过、过滤过了似的，扑鼻来的不再是那种让人恶心的尾气，而是清新的氧气，因为就算在公路上种有再多的植物也不一定可以把这么多每天日夜不息来往的汽车的尾气都吸了，而雨却不一样。雨后被植物冲洗干净了，把尾气给冲走了，空气又可以变清新了，也帮植物冲洗干净了，因为如果树叶上的都是尘土，那么把绿叶的脉和吸气的孔给堵住了就吸不了尾气了，这时就需要雨的帮助了。

它虽然会给我们的交通带来不便，有时还会让我们淋雨，但它可以让我们现在这个社会的空气变得更新鲜，可以让人的心情舒畅，人们可以呼吸在新鲜的空气，不再受尾气的“折磨”了。

雨是一种好东西，对于那种空气不新鲜的城市来说多下雨是很多好处的；但雨又是一种坏东西，要是它发起怒来，就会发生水灾……今天下了一场大雨，雨后被过滤后的空气，新鲜极了，而且还带有丝植物的清香，虽然这场雨给我们带来了不少麻烦，但今天我又认识了雨的一点好处。

社会科技的进步，人们的生活大有善，但是人们的生活好了，但却影响了人的健康。现在到处都有柏油路，在路上也到处都是汽车、摩托车，这些都是需要燃料的，都会排出很多的尾气，其中的有毒物质的数量以至危害人的事说起来都发颤。生活在大城市里的人一定很希望下雨，我想是的，因为大雨过后就把所有的不新鲜的空气像冲洗过、过滤过了似的，扑鼻来的不再是那种让人恶心的尾气，而是清新的氧气，因为就算在公路上种有再多的植物也不一定可以把这么多每天日夜不息来往的汽车的尾气都吸了，而雨却不一样。雨后被植物冲洗干净了，把尾气给冲走了，空气又可以变清新了，也帮植物冲洗干净了，因为如果树叶上的都是尘土，那么把绿叶的脉和吸气的孔给堵住了就吸不了尾气了，这时就需要雨的帮助了。

它虽然会给我们的交通带来不便，有时还会让我们淋雨，但它可以让我们现在这个社会的空气变得更新鲜，可以让人的心情舒畅，人们可以呼吸在新鲜的空气，不再受尾气的“折磨”了。

一望无际的青嫩小草，一座一座残破的小屋。一阵大雨来，残破小屋顶面啪啪啦啦地响起来，雨水从屋面流下来。有的拿着盆子来挡雨，有的拿着雨伞挡雨，生活如此烦恼。一阵大风吹来，有的残破小屋被吹倒，有的用绳子扎住才能保存屋子。人们过着风吹雨打的日子是多么悲惨，多么痛苦。

以前所走路是由泥土构成。一阵大雨把泥路流失去，泥路变得一高一低，人们无法出去工作，生活贫困，连三餐温饱都有问题。怎能创造美好将来呢？

转眼间，战争解放，21世纪的到来，人们生活有了新提高，建设一座又一座高楼大厦，不怕风吹雨打。孩子们可以读书，有舒服学习环境，喜欢什么有什么，多么幸福。生活如此风满，天天带着温柔的笑容，走向新的一天。

宽阔的道路，以前泥土构成，现在用的是水泥钢铁建设，不但坚固，而且美丽。车辆不断通行，人们边走边赞美，远远听见他们的笑声、车声、呼唤声，又是多么快乐。

21世纪，吴川的变化可大，生活达到小康水平。人们有高楼大厦，有小汽车……生活幸福美好是一件好事。

吴川的变化大是好处，但是吴川变化也有坏处，也是让人们烦恼。由于人们开的大车、小车和建设新的高楼大厦产生的噪声，影响人们精神智力集中，让孩子们没有舒适的环境学习。噪声天天在人们的耳朵边传播。还有人们生活幸福使用垃圾不懂得处理，绿色食品和白色食品扰乱在一起，引起健康生活污染。所以人们要保护环保意识。只有坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持明天叫成功，生活才充满快乐。

这就是吴川的变化好处与坏处。

一望无际的青嫩小草，一座一座残破的小屋。一阵大雨来，残破小屋顶面啪啪啦啦地响起来，雨水从屋面流下来。有的拿着盆子来挡雨，有的拿着雨伞挡雨，生活如此烦恼。一阵大风吹来，有的残破小屋被吹倒，有的用绳子扎住才能保存屋子。人们过着风吹雨打的日子是多么悲惨，多么痛苦。

以前所走路是由泥土构成。一阵大雨把泥路流失去，泥路变得一高一低，人们无法出去工作，生活贫困，连三餐温饱都有问题。怎能创造美好将来呢？

转眼间，战争解放，21世纪的到来，人们生活有了新提高，建设一座又一座高楼大厦，不怕风吹雨打。孩子们可以读书，有舒服学习环境，喜欢什么有什么，多么幸福。生活如此风满，天天带着温柔的笑容，走向新的一天。

宽阔的道路，以前泥土构成，现在用的是水泥钢铁建设，不但坚固，而且美丽。车辆不断通行，人们边走边赞美，远远听见他们的笑声、车声、呼唤声，又是多么快乐。

21世纪，吴川的变化可大，生活达到小康水平。人们有高楼大厦，有小汽车……生活幸福美好是一件好事。

吴川的变化大是好处，但是吴川变化也有坏处，也是让人们烦恼。由于人们开的大车、小车和建设新的高楼大厦产生的噪声，影响人们精神智力集中，让孩子们没有舒适的环境学习。噪声天天在人们的耳朵边传播。还有人们生活幸福使用垃圾不懂得处理，绿色食品和白色食品扰乱在一起，引起健康生活污染。所以人们要保护环保意识。只有坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持明天叫成功，生活才充满快乐。

这就是吴川的变化好处与坏处。

《我爱读书》教学活动设计

一、教材分析

本主题内容主要通过介绍“陈毅吃墨水”的故事、杨绛的读书随笔、学生自己组织的的讨论会、学生最喜欢的书及读书的感受，帮助学生了解读书会给人带来快乐，读书会使人获得知识，从而养成爱读书的好习惯。

二、教学目标

1、通过本主题内容的学习，使学生知道读书能使自己取得进步，能感受读书带来的快乐。

2、帮助学生养成喜爱读书的好习惯，促使学生不断进步。

三、教学要点

1、读书使人进步，要从小养成爱读书的好习惯。

2、读书会给我们带来快乐，使用权我们获得知识。

3、读书、看电视各有好处，我们要合理安排看电视读书的时间。多读书，读好书，从书中获得更多营养。

四、教学重点、难点

重点：领会读书使人进步，读书会给我们带来快乐，逐步养成爱读书的好习惯。

难点：爱读书习惯的养成。

五、教学准备

1、学生搜集名人爱读书的故事以及名人名言。

2、学生编排书籍中的精彩片断。

3、学生收集看书、看电视的各自特点和优劣。

六、教学过程

(一) 引导学生领悟“读书使人进步。

1、播放匡衡凿壁偷光的故事。

2、提出问题，学生交流：故事中主要讲了什么故事？

过渡：同学们也搜集了很多名人爱读书的故事，下面我们开个故事会吧？

3、讲故事：学生讲自己搜集到的名人爱看书的故事。

4、提出问题，引导学生谈自己读书的体验：（引导学生说一说：①你读过哪些书，读了这些书有何收获和认识？②看到书中主人翁的表现自己当时的心情，如，当自己看到书中的主人翁勇于战胜困难时你的心情是怎样的？当你看到主人翁受委曲时你的心情又是怎能样的？当你看到主人翁身处困境运动却还为别人着想时你的心情又是怎样的？）

过渡：读书使用人进步，喜爱读书的人都从中体会到读书的好处，有关读书的名人名言也很多，你们能说出来大家听一听吗？

5、学生谈感受：听了这些名人的故事和同学们的故事你有何认识？对你有何启发或影响？

6引导学生阅读杨绛的随笔（读书的好处多多，杨绛喜欢读书，他写的一篇读书随笔反映了读书的好处，让我们去欣赏欣赏吧！）

过渡：读书使人进步，这是喜爱读书的人从读书中得到的真谛，有关读书的名人名言也很多，你们能说出来大家一起欣赏欣赏吧？你们自己也能创造一些读书的名言吗？

6、学生谈一谈有关读书的名人名言、自己创造名言。

7、引导学生得出结论（你们能从名人的故事、同学们的读书感受和名人名言中得出什么道理或结论呢？——读书使人进步，要从小养成爱读书的好习惯）引导学生养成爱读书的好习惯。

（二）引导学生感受“读书使人快乐”

1、分角色朗读、表演书中的精彩片断。

2、谈心情（当自己读到此片断时的心情）。

3、小组交流：读书给自己带来的快乐。

4、谈认识：通过同学们的表演和交流你对读书有何认识？

（三）引导学生了解“寻找好书的途径”

1、学生介绍图书：向同学们介绍自己看过的图书和喜欢的故事，并说出书名和大致内容。

2. 学生评价：认为同学们介绍的图书怎样。

3、出出办法，想想主意，让我们大家都读到好书（教师提示：①如何让大家看到想看的书？②如何让大家知道些书是好书？小组交流）

4、交流小结：寻找好书的途径

（四）引导学生认识读书、看电视各有好处，我们要合理安排看电视、读书的时间。多读书，读好书，从书中获得更多营养。

1、学生自愿分成两大，即看电视能取代看书和看电视不能取代看书两大组。

2、两组围绕各自的主题开展大讨论。

3、讨论发言（认识看电视、看书各有好处）。

4、提出问题（看电视、看书都有好处，我们怎样才能合理处理它们的关系呢？），学生思考回答。

5、引导学生小结（通过刚才的探讨你有什么新认识吗？）激励学生多读书、读好书，从书中获得更多的营养。

（五）引导帮助学生养成爱读书的好习惯

1、学生制定一份自己的读书计划。

2、讨论：怎样才能保证我们的读书计划得以实施呢？把你的好点子说出来与大家交流交流。

3、措施交流小结。

4、找自己的读书督查监督员。

5、养成爱读书的好习惯宣誓。

（六）引导学生小结本节所学内容（通过本节课的学习，你有什么收获？）

《我爱读书》教学活动设计

一、教材分析

本主题内容主要通过介绍“陈毅吃墨水”的故事、杨绛的读书随笔、学生自己组织的的讨论会、学生最喜欢的书及读书的感受，帮助学生了解读书会给人带来快乐，读书会使人获得知识，从而养成爱读书的好习惯。

二、教学目标

1、通过本主题内容的学习，使学生知道读书能使自己取得进步，能感受读书带来的快乐。

2、帮助学生养成喜爱读书的好习惯，促使学生不断进步。

三、教学要点

1、读书使人进步，要从小养成爱读书的好习惯。

2、读书会给我们带来快乐，使用权我们获得知识。

3、读书、看电视各有好处，我们要合理安排看电视读书的时间。多读书，读好书，从书中获得更多营养。

四、教学重点、难点

重点：领会读书使人进步，读书会给我们带来快乐，逐步养成爱读书的好习惯。

难点：爱读书习惯的养成。

五、教学准备

1、学生搜集名人爱读书的故事以及名人名言。

2、学生编排书籍中的精彩片断。

3、学生收集看书、看电视的各自特点和优劣。

六、教学过程

(一) 引导学生领悟“读书使人进步。

1、播放匡衡凿壁偷光的故事。

2、提出问题，学生交流：故事中主要讲了什么故事？

过渡：同学们也搜集了很多名人爱读书的故事，下面我们开个故事会吧？

3、讲故事：学生讲自己搜集到的名人爱看书的故事。

4、提出问题，引导学生谈自己读书的体验：（引导学生说一说：①你读过哪些书，读了这些书有何收获和认识？②看到书中主人翁的表现自己当时的心情，如，当自己看到书中的主人翁勇于战胜困难时你的心情是怎样的？当你看到主人翁受委曲时你的心情又是怎能样的？当你看到主人翁身处困境运动却还为别人着想时你的心情又是怎样的？）

过渡：读书使用人进步，喜爱读书的人都从中体会到读书的好处，有关读书的名人名言也很多，你们能说出来大家听一听吗？

5、学生谈感受：听了这些名人的故事和同学们的故事你有何认识？对你有何启发或影响？

6引导学生阅读杨绛的随笔（读书的好处多多，杨绛喜欢读书，他写的一篇读书随笔反映了读书的好处，让我们去欣赏欣赏吧！）

过渡：读书使人进步，这是喜爱读书的人从读书中得到的真谛，有关读书的名人名言也很多，你们能说出来大家一起欣赏欣赏吧？你们自己也能创造一些读书的名言吗？

6、学生谈一谈有关读书的名人名言、自己创造名言。

7、引导学生得出结论（你们能从名人的故事、同学们的读书感受和名人名言中得出什么道理或结论呢？——读书使人进步，要从小养成爱读书的好习惯）引导学生养成爱读书的好习惯。

（二）引导学生感受“读书使人快乐”

1、分角色朗读、表演书中的精彩片断。

2、谈心情（当自己读到此片断时的心情）。

3、小组交流：读书给自己带来的快乐。

4、谈认识：通过同学们的表演和交流你对读书有何认识？

（三）引导学生了解“寻找好书的途径”

1、学生介绍图书：向同学们介绍自己看过的图书和喜欢的故事，并说出书名和大致内容。

2. 学生评价：认为同学们介绍的图书怎样。

3、出出办法，想想主意，让我们大家都读到好书（教师提示：①如何让大家看到想看的书？②如何让大家知道些书是好书？小组交流）

4、交流小结：寻找好书的途径

（四）引导学生认识读书、看电视各有好处，我们要合理安排看电视、读书的时间。多读书，读好书，从书中获得更多营养。

1、学生自愿分成两大，即看电视能取代看书和看电视不能取代看书两大组。

2、两组围绕各自的主题开展大讨论。

3、讨论发言（认识看电视、看书各有好处）。

4、提出问题（看电视、看书都有好处，我们怎样才能合理处理它们的关系呢？），学生思考回答。

5、引导学生小结（通过刚才的探讨你有什么新认识吗？）激励学生多读书、读好书，从书中获得更多的营养。

（五）引导帮助学生养成爱读书的好习惯

1、学生制定一份自己的读书计划。

2、讨论：怎样才能保证我们的读书计划得以实施呢？把你的好点子说出来与大家交流交流。

3、措施交流小结。

4、找自己的读书督查监督员。

5、养成爱读书的好习惯宣誓。

（六）引导学生小结本节所学内容（通过本节课的学习，你有什么收获？）

那是一个风和日丽的下午，可我们班却不是那么风平浪静，因为下午第二节课，我班将举行一场主题为“看电视对学习有没有好处”的辩论会。

好不容易熬到了下午第二节课，同学们各个异常兴奋，每个人都摩拳擦掌，跃跃欲试。就这样，一场精彩的辩论会开始了。

正方是第三第四组，他们认为，看电视对学习有好处。第一第二组认为，看电视对学习没有好处。首先，正方的小东发言：“我个人认为，看电视对学习有好处。从电视上，我们能够学到更多的东西，能学到更多书本上学不到的知识！”小东的话刚讲完，台下便发出雷鸣般的掌声。紧接着，反方的小王发言：“我认为，看电视对学习没有好处，因为，大家都知道，电视是有辐射的，会伤害我们的眼睛，这样，不仅没有学到更多的知识，反而伤害了自己的眼睛，这样，多不值得啊！而且，我们不如用看电视的时间来看书，这样，我们不仅能丰富我们的阅读量，还能提高我们的文化水平，多好啊！”说完，台下又是一阵雷鸣般的掌声。

最后，这场比赛以平局告终。

这场激烈的辩论会，是我永远也不会忘记的！

那是一个风和日丽的下午，可我们班却不是那么风平浪静，因为下午第二节课，我班将举行一场主题为“看电视对学习有没有好处”的辩论会。

好不容易熬到了下午第二节课，同学们各个异常兴奋，每个人都摩拳擦掌，跃跃欲试。就这样，一场精彩的辩论会开始了。

正方是第三第四组，他们认为，看电视对学习有好处。第一第二组认为，看电视对学习没有好处。首先，正方的小东发言：“我个人认为，看电视对学习有好处。从电视上，我们能够学到更多的东西，能学到更多书本上学不到的知识！”小东的话刚讲完，台下便发出雷鸣般的掌声。紧接着，反方的小王发言：“我认为，看电视对学习没有好处，因为，大家都知道，电视是有辐射的，会伤害我们的眼睛，这样，不仅没有学到更多的知识，反而伤害了自己的眼睛，这样，多不值得啊！而且，我们不如用看电视的时间来看书，这样，我们不仅能丰富我们的阅读量，还能提高我们的文化水平，多好啊！”说完，台下又是一阵雷鸣般的掌声。

最后，这场比赛以平局告终。

这场激烈的辩论会，是我永远也不会忘记的！

你认为语文有趣吗？我认为它非常有趣，你呢？我想你一定也很喜欢语文吧！你的班级是否举行过辩论会？是否举行过演课本剧？是否举行过故事会？一定有吧！我的班级当然也举行过啦！下面，我就带你们穿梭我的记忆，共同观赏在我记忆中最激烈的辩论会吧！

那是一个风和日丽的下午，可我们班却不是那么风平浪静，因为下午第二节课，我班将举行一场主题为“看电视对学习有没有好处”的辩论会。

好不容易熬到了下午第二节课，同学们各个异常兴奋，每个人都摩拳擦掌，跃跃欲试。就这样，一场精彩的辩论会开始了。

正方是第三第四组，他们认为，看电视对学习有好处。第一第二组认为，看电视对学习没有好处。首先，正方的小东发言：“我个人认为，看电视对学习有好处。从电视上，我们能够学到更多的东西，能学到更多书本上学不到的知识！”小东的话刚讲完，台下便发出雷鸣般的掌声。紧接着，反方的小王发言：“我认为，看电视对学习没有好处，因为，大家都知道，电视是有辐射的，会伤害我们的眼睛，这样，不仅没有学到更多的知识，反而伤害了自己的眼睛，这样，多不值得啊！而且，我们不如用看电视的时间来看书，这样，我们不仅能丰富我们的阅读量，还能提高我们的文化水平，多好啊！”说完，台下又是一阵雷鸣般的掌声。

最后，这场比赛以平局告终。

这场激烈的辩论会，是我永远也不会忘记的！

你认为语文有趣吗？我认为它非常有趣，你呢？我想你一定也很喜欢语文吧！你的班级是否举行过辩论会？是否举行过演课本剧？是否举行过故事会？一定有吧！我的班级当然也举行过啦！下面，我就带你们穿梭我的记忆，共同观赏在我记忆中最激烈的辩论会吧！

那是一个风和日丽的下午，可我们班却不是那么风平浪静，因为下午第二节课，我班将举行一场主题为“看电视对学习有没有好处”的辩论会。

好不容易熬到了下午第二节课，同学们各个异常兴奋，每个人都摩拳擦掌，跃跃欲试。就这样，一场精彩的辩论会开始了。

正方是第三第四组，他们认为，看电视对学习有好处。第一第二组认为，看电视对学习没有好处。首先，正方的小东发言：“我个人认为，看电视对学习有好处。从电视上，我们能够学到更多的东西，能学到更多书本上学不到的知识！”小东的话刚讲完，台下便发出雷鸣般的掌声。紧接着，反方的小王发言：“我认为，看电视对学习没有好处，因为，大家都知道，电视是有辐射的，会伤害我们的眼睛，这样，不仅没有学到更多的知识，反而伤害了自己的眼睛，这样，多不值得啊！而且，我们不如用看电视的时间来看书，这样，我们不仅能丰富我们的阅读量，还能提高我们的文化水平，多好啊！”说完，台下又是一阵雷鸣般的掌声。

最后，这场比赛以平局告终。

这场激烈的辩论会，是我永远也不会忘记的！

当暖风拂面白雪不再，当芽冒柳枝侯鸟归巢，当羞花含苞蝶舞轻盈，我知道——春天来了！一年之计在于春，就在这个春天里，我们初二年级进行了分班。一开始，我觉得不过仅仅是周围换了新面孔而已，并没有切身体会到老师说的分班的好处。只是痴痴地想着——要开始努力了。

现在分班已近一月，我好像明白了学校决定分班的好处。物理课上，我一直是一个“沉思者”，躲在自己一个人的小天地里神游。所以有时老师讲的重中之重的知识点我都似懂非懂。现在，跟我玩的很好的两个新同学总是在物理课上积极发言，作业也是正确率高。近朱者赤，我在她们的感染下也慢慢重新喜欢上了物理。作业也天天有“笑脸”和“好”了。有什么不懂的题先是讨论一下，实在不会就去问老师。第一次去问老师问题时，有些小心翼翼，不敢开口。可最后说出自己的困惑时，老师耐心讲解，平时在班上的“大嗓门”不见了，取而代之的则是轻言慢语的解题思路。

数学课上我也能跟着老师的步子走了。作业也从变成了我和她们也成了办公室里的常客。知识日益将我空荡的脑瓜充盈起来，我发现勤学好问获得的乐趣一点也不比在课间吃零食聊天所获得的少。反而不仅给自己带来了成绩的提升，还养成了学习的好习惯，结交了学习的好伙伴，何乐而又不为呢？

不过也是因为分班，我们对自己的要求也要更高了。不少老师在我们班上课整顿纪律时说过︰“你们哪像年纪的好班啊，还不如我在次快班上课舒服。”我听了其实心里很不是滋味，我们身为年级的好班，却没有好班的样子，浪费了老师和学校投入在我们身上的心血和寄托的希望，真的很不应该。也许是新的班级，同学们都还需要时间来适应，我也希望我们班的同学能利用好这次的机会，养成好的学习习惯。

明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，无法想像。这次的分班又给了我们一个新的起点，也许以前有一些不好的习惯和朋友左右了我们的行为，不要认为就可以这样放任自由下去。而要反思昨天，抓紧今天，创造明天。不要虚度光阴，浪费生命。只要努力，哪怕今天考的是零蛋，也会有高分的一天。让我们一起加油，从这个新的起点，向前冲吧！

当暖风拂面白雪不再，当芽冒柳枝侯鸟归巢，当羞花含苞蝶舞轻盈，我知道——春天来了！一年之计在于春，就在这个春天里，我们初二年级进行了分班。一开始，我觉得不过仅仅是周围换了新面孔而已，并没有切身体会到老师说的分班的好处。只是痴痴地想着——要开始努力了。

现在分班已近一月，我好像明白了学校决定分班的好处。物理课上，我一直是一个“沉思者”，躲在自己一个人的小天地里神游。所以有时老师讲的重中之重的知识点我都似懂非懂。现在，跟我玩的很好的两个新同学总是在物理课上积极发言，作业也是正确率高。近朱者赤，我在她们的感染下也慢慢重新喜欢上了物理。作业也天天有“笑脸”和“好”了。有什么不懂的题先是讨论一下，实在不会就去问老师。第一次去问老师问题时，有些小心翼翼，不敢开口。可最后说出自己的困惑时，老师耐心讲解，平时在班上的“大嗓门”不见了，取而代之的则是轻言慢语的解题思路。

数学课上我也能跟着老师的步子走了。作业也从变成了我和她们也成了办公室里的常客。知识日益将我空荡的脑瓜充盈起来，我发现勤学好问获得的乐趣一点也不比在课间吃零食聊天所获得的少。反而不仅给自己带来了成绩的提升，还养成了学习的好习惯，结交了学习的好伙伴，何乐而又不为呢？

不过也是因为分班，我们对自己的要求也要更高了。不少老师在我们班上课整顿纪律时说过︰“你们哪像年纪的好班啊，还不如我在次快班上课舒服。”我听了其实心里很不是滋味，我们身为年级的好班，却没有好班的样子，浪费了老师和学校投入在我们身上的心血和寄托的希望，真的很不应该。也许是新的班级，同学们都还需要时间来适应，我也希望我们班的同学能利用好这次的机会，养成好的学习习惯。

明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味，无法想像。这次的分班又给了我们一个新的起点，也许以前有一些不好的习惯和朋友左右了我们的行为，不要认为就可以这样放任自由下去。而要反思昨天，抓紧今天，创造明天。不要虚度光阴，浪费生命。只要努力，哪怕今天考的是零蛋，也会有高分的一天。让我们一起加油，从这个新的起点，向前冲吧！

我有好几个表弟、表妹，其中最大的名叫张淑菲，长得蛮好看的，一个瓜子脸，一闪一闪的大眼睛加个直鼻子和一张樱桃小嘴。

我和她呀，有时水火不相容，有时又是很玩得来，叫我生气，又叫我高兴，总的来讲呢，就是两个字：无奈。

我们是同住一个小区的，那个小区又有很多人，是和我们同校的，因此我们去公交公司包了公共汽车，只送不接，每天早上七点十分开车送们到学校，晚上自己坐公共汽车回家。

记得有一次，我家的闹钟不知怎么的，调好了早上六点三十分钟响的起床铃，可它老不响，猛然醒间我醒了，起来一看闹钟，七点了，我一下子便跳下床穿衣、洗脸等，七点八分所有的事都做完了，我马上开门冲向小区门口，一个家长见了我，叫我快点，我又加快了速度，后来，终于赶上，张淑菲一见到我，便站在车门那儿扯着啜子大喊：“懒猪，癫猪，你快点咯，叫我们一车人等你呀！起那么晚，像头猪一样，神经病，跑快点，喂！”这时她的声音有点哑了，再喊下去声带都要破了。

我不理会她，便走上了车，她的几个朋友也针对我中窃窃丝语，我依然理直气壮地走过去。她们见我不理会她们，也就不说了，自己接着聊自己的天。我心里也坦然了许多。

我思考着今天为什么闹钟不响，一下子我就明白了，原来昨晚我忘记上链了。下车后我就和张淑菲说了事情的经过。她听完后，就说：“下不为例哟！”我“嗯”了一声。

前面张淑菲骂我，可能是因一时冲动，她的性子本来就很急，毕竟她的我表妹嘛，我就大度点，不追究了。呵呵，其实我也有错，睡过时间了，也耽误了大家的时间，寸金难 买寸光阴，，以后我再也不这样了。

经过这次吵架，让我明白了一个道理，浪费别人的时间等于浪费别人的生命，宁可浪费自己的时间，也不要浪费别人的。我相信，从此以后我再也不会睡懒汉觉了。其实有些吵架是有好处的，像这次吵架一样，我不仅改了一个陋习，还明白了一个人生道理。

我觉得，吵这次架——值得！

我有好几个表弟、表妹，其中最大的名叫张淑菲，长得蛮好看的，一个瓜子脸，一闪一闪的大眼睛加个直鼻子和一张樱桃小嘴。

我和她呀，有时水火不相容，有时又是很玩得来，叫我生气，又叫我高兴，总的来讲呢，就是两个字：无奈。

我们是同住一个小区的，那个小区又有很多人，是和我们同校的，因此我们去公交公司包了公共汽车，只送不接，每天早上七点十分开车送们到学校，晚上自己坐公共汽车回家。

记得有一次，我家的闹钟不知怎么的，调好了早上六点三十分钟响的起床铃，可它老不响，猛然醒间我醒了，起来一看闹钟，七点了，我一下子便跳下床穿衣、洗脸等，七点八分所有的事都做完了，我马上开门冲向小区门口，一个家长见了我，叫我快点，我又加快了速度，后来，终于赶上，张淑菲一见到我，便站在车门那儿扯着啜子大喊：“懒猪，癫猪，你快点咯，叫我们一车人等你呀！起那么晚，像头猪一样，神经病，跑快点，喂！”这时她的声音有点哑了，再喊下去声带都要破了。

我不理会她，便走上了车，她的几个朋友也针对我中窃窃丝语，我依然理直气壮地走过去。她们见我不理会她们，也就不说了，自己接着聊自己的天。我心里也坦然了许多。

我思考着今天为什么闹钟不响，一下子我就明白了，原来昨晚我忘记上链了。下车后我就和张淑菲说了事情的经过。她听完后，就说：“下不为例哟！”我“嗯”了一声。

前面张淑菲骂我，可能是因一时冲动，她的性子本来就很急，毕竟她的我表妹嘛，我就大度点，不追究了。呵呵，其实我也有错，睡过时间了，也耽误了大家的时间，寸金难 买寸光阴，，以后我再也不这样了。

经过这次吵架，让我明白了一个道理，浪费别人的时间等于浪费别人的生命，宁可浪费自己的时间，也不要浪费别人的。我相信，从此以后我再也不会睡懒汉觉了。其实有些吵架是有好处的，像这次吵架一样，我不仅改了一个陋习，还明白了一个人生道理。

我觉得，吵这次架——值得！

幸福，从心底出发 ——读毕淑敏的《恰到好处的幸福》 什么是幸福？要怎样生活才能算是幸福？“幸福”这两个字历来就是人们一直所追寻的。有人认为有花不尽的金钱就是幸福；有人认为得到至高无上的荣誉就是幸福；有的人认为被名与利所围绕就是幸福。每个人都希望幸福，每个人又都被“什么是幸福，怎么样才能幸福”所困惑着。近日读了毕淑敏《恰到好处的幸福》，对于幸福这两个字颇有一些感悟。

一直很喜欢毕淑敏的文字，不浮华，不华丽，简单而深刻，读来如清泉般在心间汩汩流过。在《恰到好处的幸福》这本书中，毕淑敏则告诉我们一个真理：幸福是一种心的富足，不以物质的多寡来衡量，它是付出、分享和爱的感觉。恰到好处，是一种哲学和艺术的结晶体。它代表的豁达和坦然，是幸福门前的长廊。轻轻的走过它，你就可以拍打幸福的门环。要恰到好处才是真的幸福，正如书中所写：“酒精的浓度不能太高，过了那个最佳值，结果就适得其反。”幸福也一样，切不要贪的无厌。

幸福感是一个社会话题。央视曾做过“你幸福吗”的调查，得到了社会的广泛关注。有一位外来务工人员回答：“我是外地打工的，不要问我。”但当记者再一次问“你幸福吗”，他的回答是“我姓曾”。“我姓曾”这不是一场闹剧，而是一场悲剧。大家忙于奔波，为了生存而慢慢毁灭，早已经忘记了幸福的感觉，在一般人的定义里，幸福的标准就是车子、房子、位子，然而我们心灵深处需要的真正幸福就

已经被遗忘了。其实幸福很简单，幸福没有统一的标准，它也不与财富、地位、声望成正比。英国社会曾向社会有奖征答“谁是最幸福的人”，结果显示第一种最幸福的人是刚给孩子洗完澡，抱着婴儿的母亲；第二种是治好了病人目送病人出院的医生；第三种是在海边筑起沙堆的孩子。这个例子提醒我们幸福其实很简单，幸福需要用心去发现，用心去感悟。

实事上命运对我们每个人都是公平的，上帝在为我们关闭一扇门的同时，又为我们开了一扇窗。人生道路漫漫，不可能会是一帆风顺，回旋曲折正是磨练意志的绝佳契机，虽然这契机让我们牺牲了许多，失去了许多，但是也让我们成长了许多。对于我来说，妈妈的离开曾经是我心中一直挥之不去的阴影。曾经的我想过有一天自己的母亲可能会老去，但是绝没有想到过这离去竟然来的如此之快，妈妈走了，她去到了另一个世界，任我声嘶力竭的呼喊，她终究是听不见我的声音。我绝望、挣扎、无助，迷茫，怀疑这世界为何对我如此不公，为什么偏偏是我的母亲。很长一段时间我靠做梦维持着自己，无数次梦到母亲回到家中，无数次在泪水湿透枕头中惊醒。时间是最好的治愈品，任何事情经过岁月的积淀，被浪沙淘洗过后的是你对生活的感悟。虽然母亲走了，但是我知道母亲不希望我如此蹉跎岁月，母亲希望我幸福，是那种从心底流出的幸福。同时，我又是很幸运，我虽然失去了母亲，但是我还有亲人，还有关心我的朋友、同事，更有和我紧紧相拥的一群活泼可爱的精灵们。他们时时带给我欲罢不能的温暖，总是能时时温暖我的心田，带来满满的感动和惊喜。望着孩子们，我有

一种成就感，我很幸福！

幸福不喜欢喧嚣浮华，幸福总是在暗淡中降临；幸福是没有痛苦的时刻，其实它出现的频率并不像我们想象的那样少，我们只是在幸福的金马车已经驶去很远后，才捡起地上的金鬓毛说：“哦，原来我曾经见过它。”

读完《恰到好处的幸福》后，在开始理解何为恰到好处的幸福后，我开始审视自己的幸福，我知道幸福是一种付出之后的满足，是一种分享之后的喜悦，是一种知足常乐的感觉。人生之路，因为漫长，因为有得到与失去，所以需要且行且珍惜。我相信，只要有了对幸福的正确认知，懂得恰到好处的幸福，我所迈出的每一步必然充满幸福！

幸福，从心底出发 ——读毕淑敏的《恰到好处的幸福》 什么是幸福？要怎样生活才能算是幸福？“幸福”这两个字历来就是人们一直所追寻的。有人认为有花不尽的金钱就是幸福；有人认为得到至高无上的荣誉就是幸福；有的人认为被名与利所围绕就是幸福。每个人都希望幸福，每个人又都被“什么是幸福，怎么样才能幸福”所困惑着。近日读了毕淑敏《恰到好处的幸福》，对于幸福这两个字颇有一些感悟。

一直很喜欢毕淑敏的文字，不浮华，不华丽，简单而深刻，读来如清泉般在心间汩汩流过。在《恰到好处的幸福》这本书中，毕淑敏则告诉我们一个真理：幸福是一种心的富足，不以物质的多寡来衡量，它是付出、分享和爱的感觉。恰到好处，是一种哲学和艺术的结晶体。它代表的豁达和坦然，是幸福门前的长廊。轻轻的走过它，你就可以拍打幸福的门环。要恰到好处才是真的幸福，正如书中所写：“酒精的浓度不能太高，过了那个最佳值，结果就适得其反。”幸福也一样，切不要贪的无厌。

幸福感是一个社会话题。央视曾做过“你幸福吗”的调查，得到了社会的广泛关注。有一位外来务工人员回答：“我是外地打工的，不要问我。”但当记者再一次问“你幸福吗”，他的回答是“我姓曾”。“我姓曾”这不是一场闹剧，而是一场悲剧。大家忙于奔波，为了生存而慢慢毁灭，早已经忘记了幸福的感觉，在一般人的定义里，幸福的标准就是车子、房子、位子，然而我们心灵深处需要的真正幸福就

已经被遗忘了。其实幸福很简单，幸福没有统一的标准，它也不与财富、地位、声望成正比。英国社会曾向社会有奖征答“谁是最幸福的人”，结果显示第一种最幸福的人是刚给孩子洗完澡，抱着婴儿的母亲；第二种是治好了病人目送病人出院的医生；第三种是在海边筑起沙堆的孩子。这个例子提醒我们幸福其实很简单，幸福需要用心去发现，用心去感悟。

实事上命运对我们每个人都是公平的，上帝在为我们关闭一扇门的同时，又为我们开了一扇窗。人生道路漫漫，不可能会是一帆风顺，回旋曲折正是磨练意志的绝佳契机，虽然这契机让我们牺牲了许多，失去了许多，但是也让我们成长了许多。对于我来说，妈妈的离开曾经是我心中一直挥之不去的阴影。曾经的我想过有一天自己的母亲可能会老去，但是绝没有想到过这离去竟然来的如此之快，妈妈走了，她去到了另一个世界，任我声嘶力竭的呼喊，她终究是听不见我的声音。我绝望、挣扎、无助，迷茫，怀疑这世界为何对我如此不公，为什么偏偏是我的母亲。很长一段时间我靠做梦维持着自己，无数次梦到母亲回到家中，无数次在泪水湿透枕头中惊醒。时间是最好的治愈品，任何事情经过岁月的积淀，被浪沙淘洗过后的是你对生活的感悟。虽然母亲走了，但是我知道母亲不希望我如此蹉跎岁月，母亲希望我幸福，是那种从心底流出的幸福。同时，我又是很幸运，我虽然失去了母亲，但是我还有亲人，还有关心我的朋友、同事，更有和我紧紧相拥的一群活泼可爱的精灵们。他们时时带给我欲罢不能的温暖，总是能时时温暖我的心田，带来满满的感动和惊喜。望着孩子们，我有

一种成就感，我很幸福！

幸福不喜欢喧嚣浮华，幸福总是在暗淡中降临；幸福是没有痛苦的时刻，其实它出现的频率并不像我们想象的那样少，我们只是在幸福的金马车已经驶去很远后，才捡起地上的金鬓毛说：“哦，原来我曾经见过它。”

读完《恰到好处的幸福》后，在开始理解何为恰到好处的幸福后，我开始审视自己的幸福，我知道幸福是一种付出之后的满足，是一种分享之后的喜悦，是一种知足常乐的感觉。人生之路，因为漫长，因为有得到与失去，所以需要且行且珍惜。我相信，只要有了对幸福的正确认知，懂得恰到好处的幸福，我所迈出的每一步必然充满幸福！

荷 花

第二课时

授课人：李 林 教学目标：

1. 正确读写荷花等词语

2. 有感情的朗读课文，背诵喜欢的部分，积累优美的语句。

3. 理解课文内容，感受荷花的美丽。培养爱美和热爱大自然的情趣。

教学重点：感受荷花美丽的姿态. 培养对大自然美的体验. 教学难点：理解重点词句

教学准备：制作教学课件

教学过程：

引入：

出示课件《猜谜语》

师：我们一起来猜一猜这是什么植物好吗？

板书：荷花

师：那么有谁看到过荷花？谁能给老师描述一下？

师：想必荷花已经是大家非常熟悉的一种花了. 老师今天也带来

了一些荷花的图片. 请我们一起来欣赏一下。 〈播放PPT 课件〉

师：荷花美吗？荷花以它的美丽. 清纯. 正直赢得了我们的赞美，

那么作者眼中的荷花又是什么样子的呢？请打开我们的

语文课本，按照屏幕上老师的提示自读课文。

出示〈课件. 学习要求〉

师：同学们. 我们刚刚读了课文，下面我们来做一个游戏来回顾

一下本课的词语，你能又快又准的读好它们吗？同学们，一定要看仔细哦！

出示课件〈词语闪现〉

师：同学们都很棒，那么荷花素有花中君子的美称。下面请我们

跟随作者到荷花池边去看看。

师：读读课文的第一自然段，看一看你是从哪些词语中感受到荷

花的味道的？

出示PPT

师：“清香”荷花的味道；“赶紧”突出了“我”迫不及待的心情。 师：池塘里又是一幅什么样的景象呢？荷叶怎么样，荷花又怎么

样？我们来一起读一读课文的第2自然段，分别找出描写荷叶和荷花的句子。

出示PPT

师：同学们，你找对了吗？

出示PPT

师：让我们先来看一看描写荷叶的句子（引导学生分析使用的修

辞手法以及使用修辞手法的好处并让学生自己说出一个比喻句）

出示PPT

师：注意到“挨挨挤挤”这个词语了吗？

引导学生说出挨挨挤挤的意思

出示PPT

师：那么我们一起来看一看，荷叶的形态和颜色

出示PPT 〈填一填〉

师：白荷花就是从这些荷叶中“冒出来”的，为什么要用“冒出

来”而不是“长出来”. “露出来”呢？

出示PPT

师：我们一起来体会一下. “冒”是什么样的一种状态 出示PPT 动态图

师：你感受到了吗？引导学生说出这样写得好处。

师：让我们再来有感情的将这几个句子读一读，感受一下荷花旺

盛的生命力

出示PPT

师：下面我们来看一看荷花又是什么样子的呢？请同学们从第2

段中找一找

师：让我们来看一看荷花有几种形态？

画一画3种不同形态的荷花，引导学生将这些描写荷花的句

子背一背

师：有的……有的……有的……

解释. 分析句式和运用排比句的好处所在。让学生试一试自

己说出一个排比句

强调朗读课文的语气语调

师：同学们我们一起来将第二自然段有感情的朗读一遍 出示PPT

师：这一自然段主要写出了荷花优美的姿态。

出示PPT

师：我们一起来背一背，填一填

师：看这么多的白荷花，每一朵都很美。作者把一池的荷花又看

成什么啦？

我们来读一读课文的第三自然段

出示PPT

师：作者在这里把一池的荷花看成一大幅活的画，为什么看成“活

的画”呢？

出示PPT

引导学生说出“活”字的妙用以及对创造这幅画的大自然的赞叹 师：我们一起用惊叹，喜爱，赞美的语气来读一读这一段 出示PPT

师：望着这一池的荷花，作者又产生了怎样的感受呢？现在你就

是小作者，你就是那美丽的白荷花，让我们来读一读课文的第4自然段. 读出作者那如痴如醉的感觉。

出示PPT

引导学生说出这一段是作者在想象. 想象成自己变成了荷花. 情

景交融.

第2.3句将一池的荷花拟人化传神的表现出了荷花的动态美 第4.5.6句也是作者的想象. 朗读的时候语气一定要轻柔一些 师：让我们再一起来读出作者那如痴如醉的感觉

出示PPT

师：过了一会儿我才记起我不是荷花. 我是在看荷花呢！这一句

和前面一句“我仿佛觉得自己就是一朵荷花”互相照应 出示PPT

师：同学们我们今天学习的课文一共分为几个自然段？ 师：我们可以将这5个自然段分为3个部分

第一部分（第1自然段）

“我”闻到荷香

第二部分（第2.3自然段）

写荷花的样子

第三部分（第4.5自然段）

写“我”看荷花入迷了

师：同学们还知道哪些描写荷花或者是荷叶的词语或者是诗句.

我们一起来看一看

出示PPT

作业：1. 从课文中找出你认为写得好的句子并摘抄下来，并试着

将课文背

一背

2. 写一写自己喜欢的花

板书： 荷花 闻到 清香

荷花 看到 荷叶 挨挨挤挤 荷花 千姿百态

想到 我仿佛变成了一朵荷花

荷 花

第二课时

授课人：李 林 教学目标：

1. 正确读写荷花等词语

2. 有感情的朗读课文，背诵喜欢的部分，积累优美的语句。

3. 理解课文内容，感受荷花的美丽。培养爱美和热爱大自然的情趣。

教学重点：感受荷花美丽的姿态. 培养对大自然美的体验. 教学难点：理解重点词句

教学准备：制作教学课件

教学过程：

引入：

出示课件《猜谜语》

师：我们一起来猜一猜这是什么植物好吗？

板书：荷花

师：那么有谁看到过荷花？谁能给老师描述一下？

师：想必荷花已经是大家非常熟悉的一种花了. 老师今天也带来

了一些荷花的图片. 请我们一起来欣赏一下。 〈播放PPT 课件〉

师：荷花美吗？荷花以它的美丽. 清纯. 正直赢得了我们的赞美，

那么作者眼中的荷花又是什么样子的呢？请打开我们的

语文课本，按照屏幕上老师的提示自读课文。

出示〈课件. 学习要求〉

师：同学们. 我们刚刚读了课文，下面我们来做一个游戏来回顾

一下本课的词语，你能又快又准的读好它们吗？同学们，一定要看仔细哦！

出示课件〈词语闪现〉

师：同学们都很棒，那么荷花素有花中君子的美称。下面请我们

跟随作者到荷花池边去看看。

师：读读课文的第一自然段，看一看你是从哪些词语中感受到荷

花的味道的？

出示PPT

师：“清香”荷花的味道；“赶紧”突出了“我”迫不及待的心情。 师：池塘里又是一幅什么样的景象呢？荷叶怎么样，荷花又怎么

样？我们来一起读一读课文的第2自然段，分别找出描写荷叶和荷花的句子。

出示PPT

师：同学们，你找对了吗？

出示PPT

师：让我们先来看一看描写荷叶的句子（引导学生分析使用的修

辞手法以及使用修辞手法的好处并让学生自己说出一个比喻句）

出示PPT

师：注意到“挨挨挤挤”这个词语了吗？

引导学生说出挨挨挤挤的意思

出示PPT

师：那么我们一起来看一看，荷叶的形态和颜色

出示PPT 〈填一填〉

师：白荷花就是从这些荷叶中“冒出来”的，为什么要用“冒出

来”而不是“长出来”. “露出来”呢？

出示PPT

师：我们一起来体会一下. “冒”是什么样的一种状态 出示PPT 动态图

师：你感受到了吗？引导学生说出这样写得好处。

师：让我们再来有感情的将这几个句子读一读，感受一下荷花旺

盛的生命力

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师：下面我们来看一看荷花又是什么样子的呢？请同学们从第2

段中找一找

师：让我们来看一看荷花有几种形态？

画一画3种不同形态的荷花，引导学生将这些描写荷花的句

子背一背

师：有的……有的……有的……

解释. 分析句式和运用排比句的好处所在。让学生试一试自

己说出一个排比句

强调朗读课文的语气语调

师：同学们我们一起来将第二自然段有感情的朗读一遍 出示PPT

师：这一自然段主要写出了荷花优美的姿态。

出示PPT

师：我们一起来背一背，填一填

师：看这么多的白荷花，每一朵都很美。作者把一池的荷花又看

成什么啦？

我们来读一读课文的第三自然段

出示PPT

师：作者在这里把一池的荷花看成一大幅活的画，为什么看成“活

的画”呢？

出示PPT

引导学生说出“活”字的妙用以及对创造这幅画的大自然的赞叹 师：我们一起用惊叹，喜爱，赞美的语气来读一读这一段 出示PPT

师：望着这一池的荷花，作者又产生了怎样的感受呢？现在你就

是小作者，你就是那美丽的白荷花，让我们来读一读课文的第4自然段. 读出作者那如痴如醉的感觉。

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引导学生说出这一段是作者在想象. 想象成自己变成了荷花. 情

景交融.

第2.3句将一池的荷花拟人化传神的表现出了荷花的动态美 第4.5.6句也是作者的想象. 朗读的时候语气一定要轻柔一些 师：让我们再一起来读出作者那如痴如醉的感觉

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师：过了一会儿我才记起我不是荷花. 我是在看荷花呢！这一句

和前面一句“我仿佛觉得自己就是一朵荷花”互相照应 出示PPT

师：同学们我们今天学习的课文一共分为几个自然段？ 师：我们可以将这5个自然段分为3个部分

第一部分（第1自然段）

“我”闻到荷香

第二部分（第2.3自然段）

写荷花的样子

第三部分（第4.5自然段）

写“我”看荷花入迷了

师：同学们还知道哪些描写荷花或者是荷叶的词语或者是诗句.

我们一起来看一看

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作业：1. 从课文中找出你认为写得好的句子并摘抄下来，并试着

将课文背

一背

2. 写一写自己喜欢的花

板书： 荷花 闻到 清香

荷花 看到 荷叶 挨挨挤挤 荷花 千姿百态

想到 我仿佛变成了一朵荷花

首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少，除非是不用学习一看就会的天才，就我们这些普通人而言，学习成绩不下降才怪呢!

其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了!可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。

再次，玩电脑游戏，特别浪费金钱，作为小学生的我们，零花钱主要依赖于我们的父母大人所赐，试想一下，谁家的父母愿意很爽快地给钱让我们去上网玩游戏呢所以，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，我们必然会巧立名目向我们的父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路，这又是何苦呢

电脑游戏还有很多的危害，我就不再一一列举了。

也许有的人可能会不服气，你说了那么多电脑游戏的害处，难道电脑游戏就没有一点益处了吗起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力，可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑，可以使我们在紧张的学习中得到放松，好处还是很多的嘛!何况，很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗

玩电脑游戏，也许的的确确有这样、那样的一些好处，但是，好处与坏处权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，我仍然坚信，为了我们自己的将来，同学们，请远离电脑游戏吧!

首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏的时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少，除非是不用学习一看就会的天才，就我们这些普通人而言，学习成绩不下降才怪呢!

其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知不觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了!可能还要搭上你曾经拥有过的健康身体。

再次，玩电脑游戏，特别浪费金钱，作为小学生的我们，零花钱主要依赖于我们的父母大人所赐，试想一下，谁家的父母愿意很爽快地给钱让我们去上网玩游戏呢所以，为了能够进网吧上网玩电脑游戏，我们必然会巧立名目向我们的父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学甚至因此而走上了犯罪的不归路，这又是何苦呢

电脑游戏还有很多的危害，我就不再一一列举了。

也许有的人可能会不服气，你说了那么多电脑游戏的害处，难道电脑游戏就没有一点益处了吗起码玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力，可以帮助我们了解电脑、认识电脑、学习电脑，可以使我们在紧张的学习中得到放松，好处还是很多的嘛!何况，很多的大人不是照样沉迷在电脑游戏中吗

玩电脑游戏，也许的的确确有这样、那样的一些好处，但是，好处与坏处权衡起来，我认为，玩电脑游戏，弊远远大于利，所以，我仍然坚信，为了我们自己的将来，同学们，请远离电脑游戏吧!

16. 鲁滨孙漂流记

教学目标

1．培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括主要内容的能力。

2．了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。

3．初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。

4．通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解。

教学重点 在快速阅读中培养把握主要内容的能力。

教学难点 初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。

教学准备：课件

课时安排：1

教学时间：

教学过程

一、导入新课

1．仔细观察这个人物，说说他给你留下了怎样的印象。（学生自由说，如，衣衫褴褛，身体强健，置身荒岛，表情坚毅乐观等。）他就是《鲁滨孙漂流记》中的主人公。（板书课题）

2．简介作品，激发起阅读梗概的兴趣。

18世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子应该读读这部小说。它出自英国作家丹尼尔? 笛福之笔（板书：笛福（1660— 1731），英国小说家），也是笛福的第一部小说，是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，有人把它拍成了电影，有人把它编成连环画，成为人们最喜爱的小说之一。出示Ppt3

3．根据连接语梳理问题。

二、阅读梗概，了解主要内容

1．下面，我们就来快速默读梗概部分，了解这部世界名著的主要内容。

2．交流这部小说的大意。（主要写了遇难荒岛的鲁滨孙与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。）

三、浅显探讨

1、28年，鲁滨孙究竟是怎么过的？请同学们再次浏览故事梗概，思考鲁滨孙遇到了哪些困难，他是怎样克服的？圈画出相关的重点词。

2、交流归纳。

没有住的——搭帐篷……

没有吃的—打猎、捕鱼、畜养山羊、种粮食……

感到恐惧——插杨柳桩、分养羊群……

感到孤独——救下“星期五”，教化他……

3、鲁滨孙在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的印象？（勇敢坚毅，乐观积极，靠智慧解决困难等。）

四、阅读精彩片段

1、浏览精彩片段，在表达上与梗概相比有什么不同。

精彩片段用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，其中大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。（第一人称叙述角度，写的都是“我”眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，这就更具真实感。阅读时，好像不仅作者就是“我”，连读者也变成了小说中的“我”。所以第一人称的好处是小说情境显得更为真切，作者与读者的距离缩小了。可以十分详尽地描写鲁滨孙的心理活动，这就大大加强了小说的真实效果，读来兴味盎然。）

2、快速默读，了解主要内容。（主要写了鲁宾逊在绝境中的心理活动过程，用理智战胜失望，改善生活。）

3、感悟精神光辉

（1）让我们通过对精彩片段的欣赏，继续对话鲁滨孙。出示要求：默读精彩片段，用“横线”画出你认为写得最精彩的地方。简洁地写下你认为精彩的原因。

（2）自由交流。

预设一：精彩的行动：为了防止这样，我便用刀子在大柱子上刻上这几个字——这样，我就有了一个日历，可以计算年月日。

预设二：精彩的感叹：我把两只猫都带到岸上；至于那条狗，它是在我第一次——我只想它同我说说话，它却办不到。

预设三：精彩的感悟：我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都从我最不幸的处境之中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。 （每一处预设都让学生畅谈感受）

（3）找出你认为最能体现“鲁滨孙精神”的内容，有感情地读一读。

（4）通过多种形式的朗读，感受这种精神。（出示“我”的幸与不幸。同桌间逐条对照互读。男生读“坏处”，女生读“好处”；老师读“坏处”，全体同学

齐读“好处”，并将其中的“你”改成“我”，形成对话朗读。）

（5）结合整个片段内容，试着用“从……中，我感受到鲁滨孙是……的人”来说一句话。

（如，一个不屈服命运的人，面对命运弃他于孤岛，能及时调整心态，努力改变不幸的命运；一个善于调整心态的人，他经历了三次心态调整，逐步解决了生存问题、生活问题及如何获得有意义的问题；一个不怕孤独的人，他一猫狗为伴，以记日记来排遣寂寞，活得充实；一个以苦为乐的人，岛上物质贫乏，生活条件艰苦，他仍不断自我安慰，尽量改善生活；一个热爱生活的人，面对不幸，他没有失去生活的信心，而热情地投入到实在的生活中去。）

（6）并齐读：“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”

五、拓展延伸

1、如果让你选课文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句，为什么？

2、面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。在西方，“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。读了这部小说，老师想到了海明威的名言：“一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”请谈谈你阅读本文的启示，写一句话送给你的朋友或自己共勉。

3、鲁滨孙在荒岛上还遇到哪些困难，又是怎样克服的，回到英国后，又是怎样成了一个百万富翁的，请同学们课下找到原著读一读。可以准备向别人提出问题，或摘录有意思的句子，也可以画出自己最感兴趣的地方，或者写一写读书体会，为班级读书会作好准备。

16. 鲁滨孙漂流记

教学目标

1．培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括主要内容的能力。

2．了解《鲁滨孙漂流记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。

3．初步了解鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，体会鲁滨孙战胜困难顽强生存的积极生活态度。

4．通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解。

教学重点 在快速阅读中培养把握主要内容的能力。

教学难点 初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。

教学准备：课件

课时安排：1

教学时间：

教学过程

一、导入新课

1．仔细观察这个人物，说说他给你留下了怎样的印象。（学生自由说，如，衣衫褴褛，身体强健，置身荒岛，表情坚毅乐观等。）他就是《鲁滨孙漂流记》中的主人公。（板书课题）

2．简介作品，激发起阅读梗概的兴趣。

18世纪，欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子应该读读这部小说。它出自英国作家丹尼尔? 笛福之笔（板书：笛福（1660— 1731），英国小说家），也是笛福的第一部小说，是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时人们心目中的英雄人物。小说一经发表，立即在全世界引起轰动，有人把它拍成了电影，有人把它编成连环画，成为人们最喜爱的小说之一。出示Ppt3

3．根据连接语梳理问题。

二、阅读梗概，了解主要内容

1．下面，我们就来快速默读梗概部分，了解这部世界名著的主要内容。

2．交流这部小说的大意。（主要写了遇难荒岛的鲁滨孙与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。）

三、浅显探讨

1、28年，鲁滨孙究竟是怎么过的？请同学们再次浏览故事梗概，思考鲁滨孙遇到了哪些困难，他是怎样克服的？圈画出相关的重点词。

2、交流归纳。

没有住的——搭帐篷……

没有吃的—打猎、捕鱼、畜养山羊、种粮食……

感到恐惧——插杨柳桩、分养羊群……

感到孤独——救下“星期五”，教化他……

3、鲁滨孙在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的印象？（勇敢坚毅，乐观积极，靠智慧解决困难等。）

四、阅读精彩片段

1、浏览精彩片段，在表达上与梗概相比有什么不同。

精彩片段用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻所想所做，其中大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。（第一人称叙述角度，写的都是“我”眼中事，心中事，可充分展现“我”的内心世界，这就更具真实感。阅读时，好像不仅作者就是“我”，连读者也变成了小说中的“我”。所以第一人称的好处是小说情境显得更为真切，作者与读者的距离缩小了。可以十分详尽地描写鲁滨孙的心理活动，这就大大加强了小说的真实效果，读来兴味盎然。）

2、快速默读，了解主要内容。（主要写了鲁宾逊在绝境中的心理活动过程，用理智战胜失望，改善生活。）

3、感悟精神光辉

（1）让我们通过对精彩片段的欣赏，继续对话鲁滨孙。出示要求：默读精彩片段，用“横线”画出你认为写得最精彩的地方。简洁地写下你认为精彩的原因。

（2）自由交流。

预设一：精彩的行动：为了防止这样，我便用刀子在大柱子上刻上这几个字——这样，我就有了一个日历，可以计算年月日。

预设二：精彩的感叹：我把两只猫都带到岸上；至于那条狗，它是在我第一次——我只想它同我说说话，它却办不到。

预设三：精彩的感悟：我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。我希望世上的人都从我最不幸的处境之中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。 （每一处预设都让学生畅谈感受）

（3）找出你认为最能体现“鲁滨孙精神”的内容，有感情地读一读。

（4）通过多种形式的朗读，感受这种精神。（出示“我”的幸与不幸。同桌间逐条对照互读。男生读“坏处”，女生读“好处”；老师读“坏处”，全体同学

齐读“好处”，并将其中的“你”改成“我”，形成对话朗读。）

（5）结合整个片段内容，试着用“从……中，我感受到鲁滨孙是……的人”来说一句话。

（如，一个不屈服命运的人，面对命运弃他于孤岛，能及时调整心态，努力改变不幸的命运；一个善于调整心态的人，他经历了三次心态调整，逐步解决了生存问题、生活问题及如何获得有意义的问题；一个不怕孤独的人，他一猫狗为伴，以记日记来排遣寂寞，活得充实；一个以苦为乐的人，岛上物质贫乏，生活条件艰苦，他仍不断自我安慰，尽量改善生活；一个热爱生活的人，面对不幸，他没有失去生活的信心，而热情地投入到实在的生活中去。）

（6）并齐读：“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”

五、拓展延伸

1、如果让你选课文中的一句话作为座右铭，你会选哪一句，为什么？

2、面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。在西方，“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。读了这部小说，老师想到了海明威的名言：“一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”请谈谈你阅读本文的启示，写一句话送给你的朋友或自己共勉。

3、鲁滨孙在荒岛上还遇到哪些困难，又是怎样克服的，回到英国后，又是怎样成了一个百万富翁的，请同学们课下找到原著读一读。可以准备向别人提出问题，或摘录有意思的句子，也可以画出自己最感兴趣的地方，或者写一写读书体会，为班级读书会作好准备。

又是美好的一天！

早上给儿子下了一碗面条，希望儿子的胃口好一些，我加了一些豆腐和苔菜爆锅，水开后又加了两个鸡蛋。因为儿子一直不喜欢吃面条，所以担心他又不买账。我把面放到餐桌上，就开始讲吃面条的好处，好消化呀有营养呀，虽然不是很喜欢他还是把一碗面都吃光了。儿子说，八点钟准时开考，考试科目是数学第二单元小测试，饭后就赶紧穿好外套，系好红领巾，背着沉沉的书包，急匆匆的出门了。望着儿子的小背影，我在心中默默祝福：又是美好的一天！ 儿子农历四月的生日，还差两个月就八岁了。昨天去托管班接他回来的路上，他忽然抬起头很认真的对我说：“妈妈，我生日是不是快到了？”我说：“是啊”。儿子：“妈妈，我不要生日蛋糕了，也不要生日礼物，别乱花钱，都攒起来吧。”我感到有点意外，以为学校今天是不是有提倡节约之类的教育课程，结果儿子说：“你不是在找工作吗？工作很辛苦，我们省点花。”顿时我的眼泪就溢满了眼眶，有幸福有感动又有点心酸。我说：“宝贝长大了„„”

二年级:康悦

又是美好的一天！

早上给儿子下了一碗面条，希望儿子的胃口好一些，我加了一些豆腐和苔菜爆锅，水开后又加了两个鸡蛋。因为儿子一直不喜欢吃面条，所以担心他又不买账。我把面放到餐桌上，就开始讲吃面条的好处，好消化呀有营养呀，虽然不是很喜欢他还是把一碗面都吃光了。儿子说，八点钟准时开考，考试科目是数学第二单元小测试，饭后就赶紧穿好外套，系好红领巾，背着沉沉的书包，急匆匆的出门了。望着儿子的小背影，我在心中默默祝福：又是美好的一天！ 儿子农历四月的生日，还差两个月就八岁了。昨天去托管班接他回来的路上，他忽然抬起头很认真的对我说：“妈妈，我生日是不是快到了？”我说：“是啊”。儿子：“妈妈，我不要生日蛋糕了，也不要生日礼物，别乱花钱，都攒起来吧。”我感到有点意外，以为学校今天是不是有提倡节约之类的教育课程，结果儿子说：“你不是在找工作吗？工作很辛苦，我们省点花。”顿时我的眼泪就溢满了眼眶，有幸福有感动又有点心酸。我说：“宝贝长大了„„”

二年级:康悦

翻看着别人的文章，满满的都是爱情。

爱情。这两个字说实话我并不喜欢。

去看电视吧，翻到了法律，又是情感纠纷，别的什么都没有。突然觉得好无聊好累，电视上面那些人或吵或哭，还有在普通人家里常出现的烟雾腾腾和泛起来的橘黄色……换台。换台。

人活着真的几乎就是这样。至少在没有发掘出这几个泛滥的情感之前。

人的生活阶层即使是过了千万年来还是这样。底层的拼命往上攀登，顶层的不断寻求什么新鲜。

写到这我突然想到了《西厢记》，里面的男主女主也几乎是这样，不管是去换一换也好，再多加几个情节也好，还是可以成为人们自古以来津津乐道的话题。

《苔丝》对爱的追求或许是执着的，也是每个社会每种观念的影响和教化。那本书，完完整整看了一遍就被我丢到一边了。对生活在此时此刻的我而言不现实。我没那么高尚也没那么执着，我是个很自以为是的人。大部分的人都是这样，他们心目中以为自己是有独特于他人的，而且很信奉很追捧，只不过，人的不同，那种表达方式也不同了。我就站在自己的立场来看，我的观念是对的。我也赞成别人的观念，只是他们的却不能撼动我。只是附和，而大部分，是追随了大众。说白了很多尝的就是新鲜。

孔子老子韩非子猴子，每个人的观念也不同。我深恶孔子，与这世界的大部分人都是背道而驰的，连带着我也讨厌孟子。被每种观念吸引的人都是会去追奉过的。韩非子，在现在人来讲他的观念无非太过专制，但也有人会去同意，至少帝王就是一个。还有猴子，它就觉得香蕉好吃，拿着同本食物你硬塞给它香蕉皮吃它们或许就会来群攻你。

民为贵，社稷次之，君为轻。民和君，只是称呼上的不同而已。同是有血有肉的人。每个人的抱负都是不同的。秦王嬴政因为他的专制而引起了人民的不满，人心都是一样的，无非是抓住自己手里的好处大大发挥一下，被压迫的人因为没了好处就要去抢夺好处。美名其曰“哪里有压迫，哪里就有反抗”。陈胜吴广也是野心很大的两个人，他们的野心在他们的立场来说美名其曰“为民请缨，打抱不平”。

李煜，因为他的爱好与历代帝王不同与民心所望不同便被称为了“亡国者”。商纣王也只不过为了博取美姬妲己一笑而成了“暴君”。附和声多了，也就成了真理。事实只是他不适合他现在的这个职位——尽管有着满腹才华。

爬得越高，被人瞩目的也越多，每个行动举止也成了议论的焦点。爆出每个惊人的举动，成书成文一大堆。

奥巴马，当他就职后不久我去了趟书店买书，书架里并列的，上下的，都是《***奥巴马》《奥巴马的当然每个人的志向兴趣都不同，是我的话会新鲜３天，３天足矣。之后再不消褪我只有一个想法——去死吧。我可以选择不死，然后就要发动邪恶本性叫别人去死。

历史上的这种场面多多。

电影《隋唐英雄传》里李世民的扮演者眼中没有一代伟大帝王应有的霸气和永绝。在玄武门之变时电影里的他说了大概这么一句话“他们都是我的哥哥，我怎么会要他们的命？”但偏偏有很多热血男儿被这么一句话给撼动了。李建成李元吉这两个人，像李世民这样一个伟大的帝王是不会不知道他们的懦弱和昏庸。所以当他说出这句话的时候，突然间我就不看好电影中的他了。

说了这么多，牵扯的又是一塌糊涂，发表的也仅仅是我个人的观点。每个人眼中的自己都是不同的，我从来没有看好过自己。看到过这么一句话“自大狂妄的人同时也是个极度自卑者”。很有呵呵。

我取名浮尘，所以一切都是过眼烟云罢了。各位也是可看可不看。

翻看着别人的文章，满满的都是爱情。

爱情。这两个字说实话我并不喜欢。

去看电视吧，翻到了法律，又是情感纠纷，别的什么都没有。突然觉得好无聊好累，电视上面那些人或吵或哭，还有在普通人家里常出现的烟雾腾腾和泛起来的橘黄色……换台。换台。

人活着真的几乎就是这样。至少在没有发掘出这几个泛滥的情感之前。

人的生活阶层即使是过了千万年来还是这样。底层的拼命往上攀登，顶层的不断寻求什么新鲜。

写到这我突然想到了《西厢记》，里面的男主女主也几乎是这样，不管是去换一换也好，再多加几个情节也好，还是可以成为人们自古以来津津乐道的话题。

《苔丝》对爱的追求或许是执着的，也是每个社会每种观念的影响和教化。那本书，完完整整看了一遍就被我丢到一边了。对生活在此时此刻的我而言不现实。我没那么高尚也没那么执着，我是个很自以为是的人。大部分的人都是这样，他们心目中以为自己是有独特于他人的，而且很信奉很追捧，只不过，人的不同，那种表达方式也不同了。我就站在自己的立场来看，我的观念是对的。我也赞成别人的观念，只是他们的却不能撼动我。只是附和，而大部分，是追随了大众。说白了很多尝的就是新鲜。

孔子老子韩非子猴子，每个人的观念也不同。我深恶孔子，与这世界的大部分人都是背道而驰的，连带着我也讨厌孟子。被每种观念吸引的人都是会去追奉过的。韩非子，在现在人来讲他的观念无非太过专制，但也有人会去同意，至少帝王就是一个。还有猴子，它就觉得香蕉好吃，拿着同本食物你硬塞给它香蕉皮吃它们或许就会来群攻你。

民为贵，社稷次之，君为轻。民和君，只是称呼上的不同而已。同是有血有肉的人。每个人的抱负都是不同的。秦王嬴政因为他的专制而引起了人民的不满，人心都是一样的，无非是抓住自己手里的好处大大发挥一下，被压迫的人因为没了好处就要去抢夺好处。美名其曰“哪里有压迫，哪里就有反抗”。陈胜吴广也是野心很大的两个人，他们的野心在他们的立场来说美名其曰“为民请缨，打抱不平”。

李煜，因为他的爱好与历代帝王不同与民心所望不同便被称为了“亡国者”。商纣王也只不过为了博取美姬妲己一笑而成了“暴君”。附和声多了，也就成了真理。事实只是他不适合他现在的这个职位——尽管有着满腹才华。

爬得越高，被人瞩目的也越多，每个行动举止也成了议论的焦点。爆出每个惊人的举动，成书成文一大堆。

奥巴马，当他就职后不久我去了趟书店买书，书架里并列的，上下的，都是《***奥巴马》《奥巴马的当然每个人的志向兴趣都不同，是我的话会新鲜３天，３天足矣。之后再不消褪我只有一个想法——去死吧。我可以选择不死，然后就要发动邪恶本性叫别人去死。

历史上的这种场面多多。

电影《隋唐英雄传》里李世民的扮演者眼中没有一代伟大帝王应有的霸气和永绝。在玄武门之变时电影里的他说了大概这么一句话“他们都是我的哥哥，我怎么会要他们的命？”但偏偏有很多热血男儿被这么一句话给撼动了。李建成李元吉这两个人，像李世民这样一个伟大的帝王是不会不知道他们的懦弱和昏庸。所以当他说出这句话的时候，突然间我就不看好电影中的他了。

说了这么多，牵扯的又是一塌糊涂，发表的也仅仅是我个人的观点。每个人眼中的自己都是不同的，我从来没有看好过自己。看到过这么一句话“自大狂妄的人同时也是个极度自卑者”。很有呵呵。

我取名浮尘，所以一切都是过眼烟云罢了。各位也是可看可不看。

精选作文:又是一年三八妇女节(200字) 作文 春节远远地离我们远去，一个生机勃勃的春天在向我们招手。今天，是国际三八妇女节，我在这里向全世界的已婚女性，祝你们三八妇女节快乐！ 今天，是我亲爱的母亲的节日；也是我们班老师的节日。 早晨，我从鲜花店里买了一只粉色的玫瑰花送给了老师。老师笑了一下，并把玫瑰花给用花瓶给养了起来。 妈妈呢？我下午帮助妈妈干活。因为妈妈晚上5点半才下班，我并不伤心，因为今天是三八妇女节嘛！妈妈的工作真得很辛苦，不怎么能坐着。 从今天才发现，原来她们在过节的时候，也很辛苦的。所以他们管教我们的时候，也不要顶嘴，因为她们对我们好！四年级:唐艺文

篇一：又是一年三八妇女节

又是一年三八妇女节

春节远远地离我们远去，一个生机勃勃的春天在向我们招手。今天，是国际三八妇女节，我在这里向全世界的已婚女性，祝你们三八妇女节快乐！ 今天，是我亲爱的母亲的节日；也是我们班老师的节日。

早晨，我从鲜花店里买了一只粉色的玫瑰花送给了老师。老师笑了一下，并把玫瑰花给用花瓶给养了起来。 妈妈呢？我下午帮助妈妈干活。因为妈妈晚上5点半才下班，我并不伤心，因为今天是三八妇女节嘛！妈妈的工作真得很辛苦，不怎么能坐着。

从今天才发现，原来她们在过节的时候，也很辛苦的。所以他们管教我们的时候，也不要顶嘴，因为她们对我们好！

四年级:唐艺文 篇二：关于妇女节的作文：三八妇女节

关于妇女节的作文：三八妇女节 星期一就是三八妇女节了，我打算给妈妈一个惊喜，让妈妈高兴高兴，至于什么惊喜，现在还不能告诉你。 因为星期一，我要上学，所以我打算把星期天定为妇女节。早晨，我七点多就起来了，我首先剪两个心形，涂上红色，把两个心粘在一起，里面写上祝福语，不用我说你也知道，我做的是什么贺卡。等妈妈起床时，我已做好了，妈妈做饭时，我偷偷的把贺卡放在妈妈的包里，这是篇三：三八妇女节主题征文

三八妇女节主题征文

今天是三八节，也是老历的“人日子”，早上吃面的时候在想，妈妈今天有没有吃面啊！ 之前局里搞了个赞美女性的“温馨‘三八’主题征文”，王哥多次督促我写一篇，对这种“命题”作文，我是真的心虚笔怯。听说好几位同事都踊跃参加了，我在网上全部膜拜一番，着实让我感到这世界“文无篇四：三八妇女节征文

三八妇女节征文

妻子，我用这样的方式爱你

我和妻子没有花前月下的温馨，没有小桥流水的缠绵，没有月朗星稀的浪漫，甚至没有男欢女爱的激情。我们

就是在各自最困难的时候，把背膀挽在了一起，共同面对时世的风雨，一起承担生活的艰辛。 母亲节，三八妇女节，结婚纪念日，妻子的生日，在我们家里，都没有什么特殊的意义，我不曾给妻子买过一束玫瑰，不曾给她买过一块巧克力，不曾给她买过一块生日蛋糕，甚至不曾对她说过一句祝福的话。我们的生日，是在女儿大了以后，由女儿一手操办的。

记得那年的深秋，妻子由感冒发展到了慢性肺炎，村里的医生说，最好能到县城的医院去做一次全面的检查，以确诊病情，进行治疗。我村离县城十五公里，当时没有任何的交通工具，我同邻居借了一辆独轮车，把妻子推到了县城医院，作完各项检查以后，我又把她推了回来。记得当时医生说，如果每天能吃两个橘子，对疾病的恢复是很有好处的，每天两个橘子在现在确实算不了什么，可是在当时，确实是一个不小的难题，但是我克服了种种困难，坚持每天让妻子能吃到两个橘子。有一次，她对我说，你也吃一个吧，我说，我好好的，吃他干吗？妻子说，你要不吃我也不吃了。我只好说，好好，我尝尝。随手拿了一个橘子，假装有事到厨房去了，我把橘子放下，拿了一个橘子皮，走回来，说，行，味道还不错。

过了一段时间，我又推着她去了一趟县医院，医生说，恢复的很好，并建议她每天晚上临睡前，用有消炎作用的中草药牙膏刷刷牙，保持口气的清新，说对肺很有好处。其实我们两个都没有晚上睡前刷牙的习惯，为了她能每天晚

上刷牙，我每天晚上也刷牙，在我刷牙前，先给她倒好漱口水，把牙膏挤到牙刷上，递到她的手上，看着她刷完了，我才刷。有一次，她下夜班回来，已经是夜里十二点了，她嫌麻烦，不打算刷牙了，我怎么说她也不听，我只好起身穿好衣服，打好漱口水，又把牙膏挤到牙刷上，递到她的面前，她又好气又好笑的说，你呀，真拿你没办法。

现在我们都退休了，因为她的身体不太好，总是我照顾她。有时后她不无歉意的说，都是我连累了你，你不能和其他的老同志一起参加单位组织的旅游。也不能每天去活动站玩。我说，不，每天能看到你，每天能伺候你，就是我最大的幸福。你一定要好好保重身体，千万不要剥夺我伺候你的权利。

精选作文:又是一年三八妇女节(200字) 作文 春节远远地离我们远去，一个生机勃勃的春天在向我们招手。今天，是国际三八妇女节，我在这里向全世界的已婚女性，祝你们三八妇女节快乐！ 今天，是我亲爱的母亲的节日；也是我们班老师的节日。 早晨，我从鲜花店里买了一只粉色的玫瑰花送给了老师。老师笑了一下，并把玫瑰花给用花瓶给养了起来。 妈妈呢？我下午帮助妈妈干活。因为妈妈晚上5点半才下班，我并不伤心，因为今天是三八妇女节嘛！妈妈的工作真得很辛苦，不怎么能坐着。 从今天才发现，原来她们在过节的时候，也很辛苦的。所以他们管教我们的时候，也不要顶嘴，因为她们对我们好！四年级:唐艺文

篇一：又是一年三八妇女节

又是一年三八妇女节

春节远远地离我们远去，一个生机勃勃的春天在向我们招手。今天，是国际三八妇女节，我在这里向全世界的已婚女性，祝你们三八妇女节快乐！ 今天，是我亲爱的母亲的节日；也是我们班老师的节日。

早晨，我从鲜花店里买了一只粉色的玫瑰花送给了老师。老师笑了一下，并把玫瑰花给用花瓶给养了起来。 妈妈呢？我下午帮助妈妈干活。因为妈妈晚上5点半才下班，我并不伤心，因为今天是三八妇女节嘛！妈妈的工作真得很辛苦，不怎么能坐着。

从今天才发现，原来她们在过节的时候，也很辛苦的。所以他们管教我们的时候，也不要顶嘴，因为她们对我们好！

四年级:唐艺文 篇二：关于妇女节的作文：三八妇女节

关于妇女节的作文：三八妇女节 星期一就是三八妇女节了，我打算给妈妈一个惊喜，让妈妈高兴高兴，至于什么惊喜，现在还不能告诉你。 因为星期一，我要上学，所以我打算把星期天定为妇女节。早晨，我七点多就起来了，我首先剪两个心形，涂上红色，把两个心粘在一起，里面写上祝福语，不用我说你也知道，我做的是什么贺卡。等妈妈起床时，我已做好了，妈妈做饭时，我偷偷的把贺卡放在妈妈的包里，这是篇三：三八妇女节主题征文

三八妇女节主题征文

今天是三八节，也是老历的“人日子”，早上吃面的时候在想，妈妈今天有没有吃面啊！ 之前局里搞了个赞美女性的“温馨‘三八’主题征文”，王哥多次督促我写一篇，对这种“命题”作文，我是真的心虚笔怯。听说好几位同事都踊跃参加了，我在网上全部膜拜一番，着实让我感到这世界“文无篇四：三八妇女节征文

三八妇女节征文

妻子，我用这样的方式爱你

我和妻子没有花前月下的温馨，没有小桥流水的缠绵，没有月朗星稀的浪漫，甚至没有男欢女爱的激情。我们

就是在各自最困难的时候，把背膀挽在了一起，共同面对时世的风雨，一起承担生活的艰辛。 母亲节，三八妇女节，结婚纪念日，妻子的生日，在我们家里，都没有什么特殊的意义，我不曾给妻子买过一束玫瑰，不曾给她买过一块巧克力，不曾给她买过一块生日蛋糕，甚至不曾对她说过一句祝福的话。我们的生日，是在女儿大了以后，由女儿一手操办的。

记得那年的深秋，妻子由感冒发展到了慢性肺炎，村里的医生说，最好能到县城的医院去做一次全面的检查，以确诊病情，进行治疗。我村离县城十五公里，当时没有任何的交通工具，我同邻居借了一辆独轮车，把妻子推到了县城医院，作完各项检查以后，我又把她推了回来。记得当时医生说，如果每天能吃两个橘子，对疾病的恢复是很有好处的，每天两个橘子在现在确实算不了什么，可是在当时，确实是一个不小的难题，但是我克服了种种困难，坚持每天让妻子能吃到两个橘子。有一次，她对我说，你也吃一个吧，我说，我好好的，吃他干吗？妻子说，你要不吃我也不吃了。我只好说，好好，我尝尝。随手拿了一个橘子，假装有事到厨房去了，我把橘子放下，拿了一个橘子皮，走回来，说，行，味道还不错。

过了一段时间，我又推着她去了一趟县医院，医生说，恢复的很好，并建议她每天晚上临睡前，用有消炎作用的中草药牙膏刷刷牙，保持口气的清新，说对肺很有好处。其实我们两个都没有晚上睡前刷牙的习惯，为了她能每天晚

上刷牙，我每天晚上也刷牙，在我刷牙前，先给她倒好漱口水，把牙膏挤到牙刷上，递到她的手上，看着她刷完了，我才刷。有一次，她下夜班回来，已经是夜里十二点了，她嫌麻烦，不打算刷牙了，我怎么说她也不听，我只好起身穿好衣服，打好漱口水，又把牙膏挤到牙刷上，递到她的面前，她又好气又好笑的说，你呀，真拿你没办法。

现在我们都退休了，因为她的身体不太好，总是我照顾她。有时后她不无歉意的说，都是我连累了你，你不能和其他的老同志一起参加单位组织的旅游。也不能每天去活动站玩。我说，不，每天能看到你，每天能伺候你，就是我最大的幸福。你一定要好好保重身体，千万不要剥夺我伺候你的权利。