保护水资源

一、教材分析

人类进入21世纪以来，我们不得不正视一个事实，可利用的淡水资源越来越匮乏。在全面建设小康社会的进程中，能否确立水资源可持续利用的发展观，是关系到我国社会经济发展和子孙后代生存的重大问题。全面关注水资源，保护水资源，应当是摆在我们面前的迫切课题。

《保护水资源》是以班级组为单位开展的一个综合实践活动。结合我市河道现状与校本课程开发的有机整合，进一步拓展此课程的空间，让学生通过实地考察、采访、感悟、实验等，理性的认识我们水资源情况，为保护水资源做一些力所能及的事。教学目标

二、教学目标

（一）能力目标：

1、培养学生调查、搜集、整理材料的能力。

2、培养学生深入社会、关心社会、融入社会的能力。

（二）知识目标：

1、通过本次活动，让学生们了解本地区水的现状，了解保护水资源的重要性，引导学生都来关心、保护家乡水资源。

2、知道水污染的危害及主要原因

（三）情感目标：

1、通过开展调查活动，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。

2、 培养学生热爱大自然，热爱家乡，保护家乡的品德。激发他们自觉保护环境的责任感。

三、教学课时： 2课时

四、教学重难点

重点：了解当地的水资源现状；掌握保护水资源的方法

难点：培养保护水资源的意识，提高相应的能力；

第1课时

教学过程

（一）引入（图片）

1．让学生了解一些水资源的知识，知道水与人类生命息息相关。

2．了解中国的水资源面临的严峻情况；

3．介绍各地水资源污染情况及造成的恶劣后果。

4．那么水资源污染是不是离我们很遥远呢？我们再要求学生实地去考察一下身边的水资源情况。

（二）活动：

活动一：了解河流周边环境，完成示意图。

了解家乡河流的走向，用符号和文字标注河流周边工厂、企业及比较集中的居民区的位置和名称，完成一幅河流走向及沿岸环境示意图。思考，这些工厂和企业产生的废弃物未经处理直接排放到河流中，是否会造成河流水质污染，影响鱼虾的生存？大规模居民区的生活污水排放对河流水质是否会有影响？

活动二：设计实验方案，观察鱼虾的活动情况。（报告表见课本）

学生分组探究河水对鱼虾生长的影响，并填写实验报告。教师应对实验对象的选择、实验组和对照组的设置方法、实验过程、实验用具等进行指导。最后学生得出实验结论，教师进行总结。

第2课时

一、教学过程

活动一：实地考察居民区、医院、火电厂、生活用水净化、消毒过程

1、教师分配任务，学生分组进行实地考察活动。

（1）实验组：先考察再取回水样，进行实验分析；

（2）采访组：先考察，再采访相关职能部门、造成主要污染源的单位、就河道近十年的变化情况采访了当地居民。

2、交流、展示、汇报、总结

对学生提出了活动思考：1．通过活动，你最大的收获是什么？2 ．要更好的保护我们的水资源，你认为应采取哪些措施？学生交流、讨论、说出自己的感想，

发出倡议——保护水资源，并制定出了维护水资源公约，而且学生围绕这一主题创作了很多作品：如《给校长的一封信》、《给镇长的一封信》，有作文《收获》、有诗、儿歌、广告宣传画等。

3、社区服务和社会实践阶段

宣传活动（形式多样）：如通过学校广播站对本次活动进行了宣传，并发出倡议、上街宣传、把写的信送到了相关人员的手中等

实践活动：分段、分班定期对河道垃圾进行清理、维护。

这一阶段的活动是学生在老师的指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验，发展实践能力，增强保护环境、保护水资源的社会责任感。

二、教学反思

1．活动，开阔了学生的视野，对于水资源的现状问题以及如何保护水资源有更深入的理解。明确人类应该保护水资源，初步形成保护自然、与自然和谐相处的世界观。

2．一系列的活动中培养了学生合作、交流、发现、解决问题等能力，发展了学生的实践能力和创新能力，

保护水资源

一、教材分析

人类进入21世纪以来，我们不得不正视一个事实，可利用的淡水资源越来越匮乏。在全面建设小康社会的进程中，能否确立水资源可持续利用的发展观，是关系到我国社会经济发展和子孙后代生存的重大问题。全面关注水资源，保护水资源，应当是摆在我们面前的迫切课题。

《保护水资源》是以班级组为单位开展的一个综合实践活动。结合我市河道现状与校本课程开发的有机整合，进一步拓展此课程的空间，让学生通过实地考察、采访、感悟、实验等，理性的认识我们水资源情况，为保护水资源做一些力所能及的事。教学目标

二、教学目标

（一）能力目标：

1、培养学生调查、搜集、整理材料的能力。

2、培养学生深入社会、关心社会、融入社会的能力。

（二）知识目标：

1、通过本次活动，让学生们了解本地区水的现状，了解保护水资源的重要性，引导学生都来关心、保护家乡水资源。

2、知道水污染的危害及主要原因

（三）情感目标：

1、通过开展调查活动，培养学生的团体合作意识，让学生感受到与他人合作、交流的乐趣。

2、 培养学生热爱大自然，热爱家乡，保护家乡的品德。激发他们自觉保护环境的责任感。

三、教学课时： 2课时

四、教学重难点

重点：了解当地的水资源现状；掌握保护水资源的方法

难点：培养保护水资源的意识，提高相应的能力；

第1课时

教学过程

（一）引入（图片）

1．让学生了解一些水资源的知识，知道水与人类生命息息相关。

2．了解中国的水资源面临的严峻情况；

3．介绍各地水资源污染情况及造成的恶劣后果。

4．那么水资源污染是不是离我们很遥远呢？我们再要求学生实地去考察一下身边的水资源情况。

（二）活动：

活动一：了解河流周边环境，完成示意图。

了解家乡河流的走向，用符号和文字标注河流周边工厂、企业及比较集中的居民区的位置和名称，完成一幅河流走向及沿岸环境示意图。思考，这些工厂和企业产生的废弃物未经处理直接排放到河流中，是否会造成河流水质污染，影响鱼虾的生存？大规模居民区的生活污水排放对河流水质是否会有影响？

活动二：设计实验方案，观察鱼虾的活动情况。（报告表见课本）

学生分组探究河水对鱼虾生长的影响，并填写实验报告。教师应对实验对象的选择、实验组和对照组的设置方法、实验过程、实验用具等进行指导。最后学生得出实验结论，教师进行总结。

第2课时

一、教学过程

活动一：实地考察居民区、医院、火电厂、生活用水净化、消毒过程

1、教师分配任务，学生分组进行实地考察活动。

（1）实验组：先考察再取回水样，进行实验分析；

（2）采访组：先考察，再采访相关职能部门、造成主要污染源的单位、就河道近十年的变化情况采访了当地居民。

2、交流、展示、汇报、总结

对学生提出了活动思考：1．通过活动，你最大的收获是什么？2 ．要更好的保护我们的水资源，你认为应采取哪些措施？学生交流、讨论、说出自己的感想，

发出倡议——保护水资源，并制定出了维护水资源公约，而且学生围绕这一主题创作了很多作品：如《给校长的一封信》、《给镇长的一封信》，有作文《收获》、有诗、儿歌、广告宣传画等。

3、社区服务和社会实践阶段

宣传活动（形式多样）：如通过学校广播站对本次活动进行了宣传，并发出倡议、上街宣传、把写的信送到了相关人员的手中等

实践活动：分段、分班定期对河道垃圾进行清理、维护。

这一阶段的活动是学生在老师的指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验，发展实践能力，增强保护环境、保护水资源的社会责任感。

二、教学反思

1．活动，开阔了学生的视野，对于水资源的现状问题以及如何保护水资源有更深入的理解。明确人类应该保护水资源，初步形成保护自然、与自然和谐相处的世界观。

2．一系列的活动中培养了学生合作、交流、发现、解决问题等能力，发展了学生的实践能力和创新能力，

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如何保护水资源 地球妈妈的一封信 关注生命 版主荟萃

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保护水资源 - 3 -

人类对环境的保护归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资

源，保护人类生存发展的最起码条件——保护水资源首当其冲。

下面笔者就现代生产和生活中如何保护水资源谈一些粗浅的认

识。

首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”。其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处多次断流就是生动体现。所以说，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为我们自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。

其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏。水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。水资源属于国家所用，因此，生

水的开发必须遵守《中华人民共和国水

法》在开采地下水的时候，由于各含水层的

大，应当分层开采；的勘探工程，必须按照有关规定严格做好分层止水和封孔工作，有效防止水资源污染，保证水体自

身持续发展。

现代水利工程，如防洪、发电、航运、灌溉、养殖供水等在发挥一种或多种经济效益的同时，对工程所在地，上下游，河口乃至整个流域的自然环境和社会环境都会产生一定的负面影响，也可能造成一定范围内水资源破坏，因此，自20世纪70年代以来，许多国家对水利工程进行环境评价。我国要求在水利工程可行性研究阶段即进行环境评价，大型工程和一般中型工程要编写环境影响报告，对环境影响较小的中型工程和小型工程要编写环境影响评价表。另外，一些采矿行业对水资源的破坏不容忽视，如煤炭开采中每采一吨煤要排漏0.88立方米水，按我省年采煤3亿吨计算，每年仅因采煤损失地下水资源高达2.5亿立方米，并对地下水体地质构造造成极大的破坏。又如，无限度的乱砍乱伐，造成植被严重破坏，对水土保湿及水资源的地表埋藏也会造成一定的影响。

第三，提高水资源利用率，减少水资源浪费。有效节水的关键在于利用“中水”，实现水资源重复利用。如果中水利用能在全社会范围内通行，不仅能带来可观的经济效益和环境效益，又能令社会形成一种珍惜水资源的良好风气。目前，许多大中型企业已经开发利用中水，如霍州煤电集团各个矿井都利用中水返回井下洒水和地面冲厕，取得了良好的经济和社会效益。另外，利用经济杠杆调节水资源的有效利用。由于水管理不到位，很多地方有长流水现象发生，而有些地方会“捧碗祈天”，因此，必须安装有效的水计量装置，执行多用水多计费的原则，达到节约用水的目的。城市用水定额管理是国际上通行的办法，它是在科学核定用水量的前提下，坚持分类对待的原则，市民生活用水，工商企业用水，机关事业团体用水实行不同的水价，定额内平价，超额部分适当加价，以培养公民节约用水的习惯。

在节约用水资源的同时应避免无效浪费。北方的冬季，水管很容易冻裂，造成严重的漏水，应特别注意预防和检查；随着社会经济的发展和城市化进程的加快，为了缓解水资源紧张的情况，除了大力抓好节约和保护水资源工作外，跨流域调水已经成为我国北方城市的必然选择，跨流域调水必然带来水资源供需关系的变化，所以水权交易必在实行；由于我国一直实行“福利水”制度，水没有被当作一种经济商品对待，所以，在水资源的配制上，市场机制通常被管制方法所替代，当前应当转变观念，认识到水资源的自然属性和商品属性，遵循自然规律和价值规律，确实把水作为一种商品，合理应用市场机制配置水资源，减少资源浪费。

水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大，最神圣的天职。

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的一封信 地球妈妈

亲爱的孩子们：

这些天，我感到头昏眼花，胸口很闷，望着镜中面目全非

的自己，我吓了一大跳！在宇宙的医院，医生替我做了全面检查，

看他们的神情，病情似乎很严重。我想，病危通知单应该到了。

在整个家族中，我曾是一个令人羡慕的天使，茂密的森林是

我美丽的外衣，乌黑的土地是我光亮的皮肤，江河湖泊是我奔腾

的血液┅┅那时的我是那么健康和快乐！但是，我的孩子们，自从你们出世以后，我的这一份宁静就再也找不到了。

孩子们，想想你们的童年吧！以狩猎为生的你们猎杀动物是迫于生计，而今天，当大量动物的皮毛被扒下制成衣服时，当大量的珍禽异兽被搬上餐桌时，当大量的植物被砍伐时，濒临灭绝，我只知道你们好残忍！

再说说我那美丽的绿衣. 多年前我还有60℅━70℅的森林覆盖，它调节着我的体温，维持着我的呼吸。可现在，大概可以蔽体的衣服只剩下25℅！水土流失，泥石流尘土便一拥而来，皮肤顽疾“白癜风”——土地荒漠也越来越严重了。暗淡无光，干燥脆弱的我欲哭无泪！

自从你们经历了工业革命，迈上了经济发展的轨道后，大量的生活垃圾，工农业废水充斥其间，我的血液就不再清澈纯美了，要知道水是生命的源泉，难道你们忘了吗？你们只有一个地球，请不要再污染水资源了！否则，最后一滴水将是你们自己的眼泪。

孩子们，你们难道没有发现我正在日益消瘦吗？你们不断地抽汲我的脂肪——矿产资源，而煤炭石油气、天然气等都是不可再生能源，你们是掠夺性开采，能维持多久呢？几百年，甚至几十年之后，我的孩子们，你们将何以生存啊？其实，孩子们，我曾经为你们准备的生命防线——臭氧层也正在遭到严重的破坏，你们制的冷剂氟利肆无忌惮地吞噬它，南极上空的臭氧以裂了一个很大的口子，如果不禁止，你们将何以抵挡太空杀手——紫外线呢？我很为你们担心！

孩子们， 医生告诉我，除了这些病患之外，更可怕的是我正在遭受核辐射的直接危害，你们手中的核武器足以将我毁灭上百次！孩子们，今天，我躺在病床上给你们写这封信，是希望你们能悬崖勒马，请你们珍惜美好生活，珍惜我们共同的家园吧！

孩子们，让我们行动起来，一起加入到“拯救地球，保护环境”的行列中来吧，这样我才能转危为安，你们才能安宁幸福！

爱你的母亲：地球

2006年11月28日

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小兰

Girl

15

生日：8月10日

学电脑历史：4

通讯地址：

水清中学初一（2）班

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人类对环境的保护归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资

源，保护人类生存发展的最起码条件——保护水资源首当其冲。

下面笔者就现代生产和生活中如何保护水资源谈一些粗浅的认

识。

首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育。长期以来，大多数人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”。其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处多次断流就是生动体现。所以说，人们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为我们自觉的行为准则，采取多种形式进行水资源警示教育。

其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏。水资源的开发包括地表水资源开发和地下水资源开发。水资源属于国家所用，因此，生

水的开发必须遵守《中华人民共和国水

法》在开采地下水的时候，由于各含水层的

大，应当分层开采；的勘探工程，必须按照有关规定严格做好分层止水和封孔工作，有效防止水资源污染，保证水体自

身持续发展。

现代水利工程，如防洪、发电、航运、灌溉、养殖供水等在发挥一种或多种经济效益的同时，对工程所在地，上下游，河口乃至整个流域的自然环境和社会环境都会产生一定的负面影响，也可能造成一定范围内水资源破坏，因此，自20世纪70年代以来，许多国家对水利工程进行环境评价。我国要求在水利工程可行性研究阶段即进行环境评价，大型工程和一般中型工程要编写环境影响报告，对环境影响较小的中型工程和小型工程要编写环境影响评价表。另外，一些采矿行业对水资源的破坏不容忽视，如煤炭开采中每采一吨煤要排漏0.88立方米水，按我省年采煤3亿吨计算，每年仅因采煤损失地下水资源高达2.5亿立方米，并对地下水体地质构造造成极大的破坏。又如，无限度的乱砍乱伐，造成植被严重破坏，对水土保湿及水资源的地表埋藏也会造成一定的影响。

第三，提高水资源利用率，减少水资源浪费。有效节水的关键在于利用“中水”，实现水资源重复利用。如果中水利用能在全社会范围内通行，不仅能带来可观的经济效益和环境效益，又能令社会形成一种珍惜水资源的良好风气。目前，许多大中型企业已经开发利用中水，如霍州煤电集团各个矿井都利用中水返回井下洒水和地面冲厕，取得了良好的经济和社会效益。另外，利用经济杠杆调节水资源的有效利用。由于水管理不到位，很多地方有长流水现象发生，而有些地方会“捧碗祈天”，因此，必须安装有效的水计量装置，执行多用水多计费的原则，达到节约用水的目的。城市用水定额管理是国际上通行的办法，它是在科学核定用水量的前提下，坚持分类对待的原则，市民生活用水，工商企业用水，机关事业团体用水实行不同的水价，定额内平价，超额部分适当加价，以培养公民节约用水的习惯。

在节约用水资源的同时应避免无效浪费。北方的冬季，水管很容易冻裂，造成严重的漏水，应特别注意预防和检查；随着社会经济的发展和城市化进程的加快，为了缓解水资源紧张的情况，除了大力抓好节约和保护水资源工作外，跨流域调水已经成为我国北方城市的必然选择，跨流域调水必然带来水资源供需关系的变化，所以水权交易必在实行；由于我国一直实行“福利水”制度，水没有被当作一种经济商品对待，所以，在水资源的配制上，市场机制通常被管制方法所替代，当前应当转变观念，认识到水资源的自然属性和商品属性，遵循自然规律和价值规律，确实把水作为一种商品，合理应用市场机制配置水资源，减少资源浪费。

水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大，最神圣的天职。

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这些天，我感到头昏眼花，胸口很闷，望着镜中面目全非

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看他们的神情，病情似乎很严重。我想，病危通知单应该到了。

在整个家族中，我曾是一个令人羡慕的天使，茂密的森林是

我美丽的外衣，乌黑的土地是我光亮的皮肤，江河湖泊是我奔腾

的血液┅┅那时的我是那么健康和快乐！但是，我的孩子们，自从你们出世以后，我的这一份宁静就再也找不到了。

孩子们，想想你们的童年吧！以狩猎为生的你们猎杀动物是迫于生计，而今天，当大量动物的皮毛被扒下制成衣服时，当大量的珍禽异兽被搬上餐桌时，当大量的植物被砍伐时，濒临灭绝，我只知道你们好残忍！

再说说我那美丽的绿衣. 多年前我还有60℅━70℅的森林覆盖，它调节着我的体温，维持着我的呼吸。可现在，大概可以蔽体的衣服只剩下25℅！水土流失，泥石流尘土便一拥而来，皮肤顽疾“白癜风”——土地荒漠也越来越严重了。暗淡无光，干燥脆弱的我欲哭无泪！

自从你们经历了工业革命，迈上了经济发展的轨道后，大量的生活垃圾，工农业废水充斥其间，我的血液就不再清澈纯美了，要知道水是生命的源泉，难道你们忘了吗？你们只有一个地球，请不要再污染水资源了！否则，最后一滴水将是你们自己的眼泪。

孩子们，你们难道没有发现我正在日益消瘦吗？你们不断地抽汲我的脂肪——矿产资源，而煤炭石油气、天然气等都是不可再生能源，你们是掠夺性开采，能维持多久呢？几百年，甚至几十年之后，我的孩子们，你们将何以生存啊？其实，孩子们，我曾经为你们准备的生命防线——臭氧层也正在遭到严重的破坏，你们制的冷剂氟利肆无忌惮地吞噬它，南极上空的臭氧以裂了一个很大的口子，如果不禁止，你们将何以抵挡太空杀手——紫外线呢？我很为你们担心！

孩子们， 医生告诉我，除了这些病患之外，更可怕的是我正在遭受核辐射的直接危害，你们手中的核武器足以将我毁灭上百次！孩子们，今天，我躺在病床上给你们写这封信，是希望你们能悬崖勒马，请你们珍惜美好生活，珍惜我们共同的家园吧！

孩子们，让我们行动起来，一起加入到“拯救地球，保护环境”的行列中来吧，这样我才能转危为安，你们才能安宁幸福！

爱你的母亲：地球

2006年11月28日

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15

生日：8月10日

学电脑历史：4

通讯地址：

水清中学初一（2）班

保护水资源

我们都知道，水，是生命之源。没有水，人类将无法生存。可是，大家重视过保护水资源吗？

我们经常在电视里看到一些地方没有水而到几十公里之外的地方去挑水，有的地区吃泥水，有的地方甚至因为水而开战。而我们居住在城市里，竟然不知道保护水资源！

对我们来说，自来水一开，哗哗哗，仿佛水取之不尽。一吨水才一两块钱，觉得没有什么的，一点感觉也没有。这其实是大错特错，在地球的所有水里面，海水达百分之九十九点五，只有那百分之零点五是我们可以饮用淡水。

大自然是友好的，它给我们提供了赖以生存的水。大自然也是无情的，如今沙漠正以迅雷不及掩耳之势地“繁殖”。现在地球百分之三十八都是沙漠。沙漠面积的快速扩张，沙尘暴的肆虐，就是大自然给予人类乱砍滥伐森林这种不保护水资源行为的惩罚，是大自然给人类的警告。如果我们再不珍惜水资源，对用水加以节制，缺水必将成为我们人类生存的一大困扰。 现在，我们的很多大城市都面临缺水的威胁。南水北调等那些兴师动众的庞大工程，耗费了大量人力物力财力，就是为了解决许多地区水资源缺缺乏问题。我们还不该惊醒吗？ 让我们共同行动起来，保护地球，保护环境，保护水资

四年级一班马悦腾

源！

保护水资源

我们都知道，水，是生命之源。没有水，人类将无法生存。可是，大家重视过保护水资源吗？

我们经常在电视里看到一些地方没有水而到几十公里之外的地方去挑水，有的地区吃泥水，有的地方甚至因为水而开战。而我们居住在城市里，竟然不知道保护水资源！

对我们来说，自来水一开，哗哗哗，仿佛水取之不尽。一吨水才一两块钱，觉得没有什么的，一点感觉也没有。这其实是大错特错，在地球的所有水里面，海水达百分之九十九点五，只有那百分之零点五是我们可以饮用淡水。

大自然是友好的，它给我们提供了赖以生存的水。大自然也是无情的，如今沙漠正以迅雷不及掩耳之势地“繁殖”。现在地球百分之三十八都是沙漠。沙漠面积的快速扩张，沙尘暴的肆虐，就是大自然给予人类乱砍滥伐森林这种不保护水资源行为的惩罚，是大自然给人类的警告。如果我们再不珍惜水资源，对用水加以节制，缺水必将成为我们人类生存的一大困扰。 现在，我们的很多大城市都面临缺水的威胁。南水北调等那些兴师动众的庞大工程，耗费了大量人力物力财力，就是为了解决许多地区水资源缺缺乏问题。我们还不该惊醒吗？ 让我们共同行动起来，保护地球，保护环境，保护水资

四年级一班马悦腾

源！

[保护水资源吧！人类]保护水资源吧！人类正文：

在一个美丽的时代里，曾经有这样的一片美丽的水库，鱼儿欢快地游动，有的跃出水面；有的在水底快乐的游来游去，保护水资源吧！人类。海鸥也在海面上空自由自在地飞翔，一年四季，都是这样美丽的情景。

可是好景不长，在这个世界上，出现了一个奇怪的动物，那就是——人类。他们成了世界的霸主，在世界各地逍遥法外，他们开始污染水资源。

一个美丽的早晨，正当动物们快乐地跳着，唱着，飞着的时候，一声巨响把所有的动物吓了一跳，他们抬头向岸边望去，他们看见了人，人们用推土机把岸边的所有的树木推翻了，然后开始建房子了，过了几个月，他们建好了一个工厂，这更不得了，工厂里的人们把工厂里的废水昼夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，鱼儿的生命因此受到了威胁，不断地死亡，一天比天少，小学四年级作文《保护水资源吧！人类》。 ◆分享好文◆

诺干年后，可想而之，这里情景是怎样的。这里发生了翻天覆地的变化，由于那里的工厂不断地向水库排放废水，那里的管理部门又不重视保护水资源的重要性，所以那里的水被工厂污染地黑漆漆的，你走进它，便有一股呛鼻的气味让你咳嗽，这里所有的鱼儿就更不用说了，它们一个接一个地悲惨地死去，在水面上翻着鱼肚皮，漂浮着，看的去，你会觉得恶心。但是，你不会觉得这里的人类更恶心吗？是他们让这里的美景消失的。

这个故事，一切的后果都是人类自己造成的。的确，他们确时是不想保护水资源，因为他们为的是自己的利益。

世界上只有百分之0.16的淡水资源，但是，有许多淡水资源很难饮用，剩余的淡水资源又有许多受到了污染。我想告诉人们：人类，水是生命的资源，水是生命的根本，没有水，等于没有生命，人类，不要为了自己的利益，而污染水资源，保护水资源吧！人类！

[保护水资源吧！人类]保护水资源吧！人类正文：

在一个美丽的时代里，曾经有这样的一片美丽的水库，鱼儿欢快地游动，有的跃出水面；有的在水底快乐的游来游去，保护水资源吧！人类。海鸥也在海面上空自由自在地飞翔，一年四季，都是这样美丽的情景。

可是好景不长，在这个世界上，出现了一个奇怪的动物，那就是——人类。他们成了世界的霸主，在世界各地逍遥法外，他们开始污染水资源。

一个美丽的早晨，正当动物们快乐地跳着，唱着，飞着的时候，一声巨响把所有的动物吓了一跳，他们抬头向岸边望去，他们看见了人，人们用推土机把岸边的所有的树木推翻了，然后开始建房子了，过了几个月，他们建好了一个工厂，这更不得了，工厂里的人们把工厂里的废水昼夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，鱼儿的生命因此受到了威胁，不断地死亡，一天比天少，小学四年级作文《保护水资源吧！人类》。 ◆分享好文◆

诺干年后，可想而之，这里情景是怎样的。这里发生了翻天覆地的变化，由于那里的工厂不断地向水库排放废水，那里的管理部门又不重视保护水资源的重要性，所以那里的水被工厂污染地黑漆漆的，你走进它，便有一股呛鼻的气味让你咳嗽，这里所有的鱼儿就更不用说了，它们一个接一个地悲惨地死去，在水面上翻着鱼肚皮，漂浮着，看的去，你会觉得恶心。但是，你不会觉得这里的人类更恶心吗？是他们让这里的美景消失的。

这个故事，一切的后果都是人类自己造成的。的确，他们确时是不想保护水资源，因为他们为的是自己的利益。

世界上只有百分之0.16的淡水资源，但是，有许多淡水资源很难饮用，剩余的淡水资源又有许多受到了污染。我想告诉人们：人类，水是生命的资源，水是生命的根本，没有水，等于没有生命，人类，不要为了自己的利益，而污染水资源，保护水资源吧！人类！

《保护水资源》口语交际的教学设计

曾朝蓉

活动目标：

１、通过口语交际，进一步感受人类于水的关系非常亲密，知道应该投身环保，关爱地球家园的行列。

２、结合身边的事例，交流如何珍惜水资源，保护水资源的问题。 ３、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

活动前准备：

１、教师：多媒体，有关水的资料片，让学生体会水的美丽，水的激情，水在大自然中的重要地位和它的神奇魅力。

２、学生：通过书本、杂志、网络及走访了解现在浪费水资源、污染水资源的现象，并作好相关资料的搜集。

活动过程：

一、揭题导入

1、通过书本、杂志、网络及走访了解了有关水的那些知识？ ２、同学们，你们知道水与人类有怎样的关系吗？

课件播放水资源即介绍。

小结：水对生命很重要。他不但构成了生命，还维持着人的生命。保护水资源迫在眉睫。

二、 感悟“为什么要珍惜水资源”

１、目前，水资源的现状如何? 让我们一起看看。

课件播放水资源现状。

2、你还知道水资源的其它现状么？请你根据自己的了解向大家作一番介绍。

（1）四人为一小组进行组内交流。

（2）推选每组优胜者在全班进行交流。

（3）个别评议。

（4）谈感受。

过渡：水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。那么我们如何珍惜呢？

三、 探讨“怎样珍惜水资源”

1、学生自创珍惜水资源宣传语，并在组内交流。

2、讨论具体实施措施。

3、活动结果与评价。

（1）每一组推荐一名学生向全班汇报，互相学习，共同分享。

（2）将学生收集的“保护水资源宣传语”进行整理。

（3）交流典型的事例、倡议书等材料，展示“我是地球的好卫士”设计成果。

4、冬冬经常往小河里扔脏东西 ，请你结合交际内容替冬冬给小河写一封道歉信。

四、学生的收获 通过参与本次主题活动，学生了解水和我们的健康息息相关。如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自

己的眼泪。保护水资源，生命真永远。

五、课外延伸

请留心观察自己周围的水资源状况，究其存在的现状发表自己的观点，并写一篇演讲稿。

六、教学后的体会与反思： 本次口语交际是“珍惜水资源”话题，课前组织学生去搜集资料，然后在班里面进行交流。同学们都通过各种渠道搜集信息，通过网络查阅资料，也有的同学结合自己亲身经历过的或者耳闻目睹的谈了自己的感受，感悟很深。从中懂得：水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。珍惜水就是珍惜自己的生命，我们应共同行动，还家园碧水、蓝天。

召开这次活动，时间有些仓促，学生交际的面不够广，没有调动全体同学的积极性，以后应扬长避短，上好每堂口语交际课。

《保护水资源》口语交际的教学设计

曾朝蓉

活动目标：

１、通过口语交际，进一步感受人类于水的关系非常亲密，知道应该投身环保，关爱地球家园的行列。

２、结合身边的事例，交流如何珍惜水资源，保护水资源的问题。 ３、通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

活动前准备：

１、教师：多媒体，有关水的资料片，让学生体会水的美丽，水的激情，水在大自然中的重要地位和它的神奇魅力。

２、学生：通过书本、杂志、网络及走访了解现在浪费水资源、污染水资源的现象，并作好相关资料的搜集。

活动过程：

一、揭题导入

1、通过书本、杂志、网络及走访了解了有关水的那些知识？ ２、同学们，你们知道水与人类有怎样的关系吗？

课件播放水资源即介绍。

小结：水对生命很重要。他不但构成了生命，还维持着人的生命。保护水资源迫在眉睫。

二、 感悟“为什么要珍惜水资源”

１、目前，水资源的现状如何? 让我们一起看看。

课件播放水资源现状。

2、你还知道水资源的其它现状么？请你根据自己的了解向大家作一番介绍。

（1）四人为一小组进行组内交流。

（2）推选每组优胜者在全班进行交流。

（3）个别评议。

（4）谈感受。

过渡：水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。那么我们如何珍惜呢？

三、 探讨“怎样珍惜水资源”

1、学生自创珍惜水资源宣传语，并在组内交流。

2、讨论具体实施措施。

3、活动结果与评价。

（1）每一组推荐一名学生向全班汇报，互相学习，共同分享。

（2）将学生收集的“保护水资源宣传语”进行整理。

（3）交流典型的事例、倡议书等材料，展示“我是地球的好卫士”设计成果。

4、冬冬经常往小河里扔脏东西 ，请你结合交际内容替冬冬给小河写一封道歉信。

四、学生的收获 通过参与本次主题活动，学生了解水和我们的健康息息相关。如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自

己的眼泪。保护水资源，生命真永远。

五、课外延伸

请留心观察自己周围的水资源状况，究其存在的现状发表自己的观点，并写一篇演讲稿。

六、教学后的体会与反思： 本次口语交际是“珍惜水资源”话题，课前组织学生去搜集资料，然后在班里面进行交流。同学们都通过各种渠道搜集信息，通过网络查阅资料，也有的同学结合自己亲身经历过的或者耳闻目睹的谈了自己的感受，感悟很深。从中懂得：水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。珍惜水就是珍惜自己的生命，我们应共同行动，还家园碧水、蓝天。

召开这次活动，时间有些仓促，学生交际的面不够广，没有调动全体同学的积极性，以后应扬长避短，上好每堂口语交际课。

保护水资源，从我做起

活动目标

1、情感与态度：体会保护水的好处，养成保护用水资源的意识和责任感。

2、过程与方法：本课教学以活动为主，通过看、读、说、议等活动感受可饮用水资源的稀少和宝贵。

3、知识与技能：了解地球上有哪些淡水资源，知道保护水资源。

活动重点

初步了解水资源的现状，感受水资源的宝贵和稀缺，增强关心周围水资源的的环保意识。

活动难点

能联系实际，为保护水做些力所能及的事。

活动准备

1、收集自己周围水污染和浪费水现象，并填写调查表。

2、活动课件及视频。

活动时间

四月中旬

活动流程

一、激情导入，引出课题

1、同学们，正是因为有水，地球上才有了江河湖海，才有大大小小各种各样的生物，才有人类的生存与繁衍；正是因为有水，才有了绿色的小草和美丽的花朵，才有枝繁叶茂的大树，才有自然界的风情万种和绚丽多姿。请大家跟随我们的镜头去一起感受吧。

2、播放视频：水，她曾经无私地养育着我们，也曾精心地保护着我们，她曾经是那样的美丽壮观，曾经是那样的和蔼可亲，但是今天，就在科学技术迅猛发展的今天，就在人类生活日益富足的今天，她却落泪了„„你知道这是为什么吗？

3、学生自由发表想法。

4、师小结：正像同学们说的那样，水资源已经严重匮乏，水污染触目惊心，人类水的问题已经告急！这节课，我们就着重来交流探讨关于水资源的问题。

二、感受生活离不开水

师：在课前，我请同学们做了一个调查：关于我们一天饮用水，学校每天用水及家庭用水情况。谁来汇报你的调查情况？

1、学校用水

⑴你能说说，学校用水包括哪些吗？（学生饮用水、卫生打扫、洗车、厕所冲洗„„）一天需要用多少水吗？ ⑵除了学校这样的单位用水量这么大，你还知道生活中那些部门需要用水？

2、了解家庭用水

⑴谁来说说家庭用水包括哪些？(洗衣、做饭、打扫„..)

⑵你的家庭一天大约需要多少千克的水？

3、引导着重审视饮用水情况

⑴谁来说说你一天要喝多少千克的水？

⑵看来，每个人的饮用水情况都是不一样，我们走进知识窗，先来专家看看的建议。

课件演示：水是生命之源。人体大约由25%的固体物质和75%的水组成，脑组织大约含有85%的水，血液大约含有90%的水。 人的身体有70％是由水分组成，身体的每个细胞都含有大量水分。健康专家建议，每天该饮用的水量至少在2千克以上！

⑶同学们，我们邳州市总人口大约有180多万，一天大约需要多少千克的饮用水？

我们土山镇人口约6.2万，一天大约需要多少千克的饮用水？

⑷目前，中国总人口大约为14.3亿，那么一天需要饮用水多少千克？

⑸全球人口达到70亿，在我们生存的地球中，人类一天需要基本用水多少千克？

三、了解水资源的匮乏

1、小结过渡：这么多的水呀！同学们，水是生命之源。她是我们的好朋友，给我们带来很多方便。饮用水、学校用水、家庭用水、工业企业用水„„我们的生活时时处处需要用水，而且每天需要大量的淡水。可我们人类真正使用的水资源是什么状况呢？让我们走进小百让我们走进“小百科”，了解一下我国水资源的情况。

2、出示“小百科”第一条：

中国是一个干旱缺水严重的国家。人均可利用水资源人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量则更少，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

3、从中你知道什么？看出了什么？（学生自由谈）

4、是啊，由于人口多，我国每人平均占有的淡水资源仅是世界人均水平的25%，全国大多数地区都面临着淡水资源紧张的问题。谁能说说你对水资源匮乏的了解情况呢? （学生补充课前搜集的资料）

5、我国西北、华北、东北等北方城市已经被迫每日定量、定时供水。因为缺水，许多边远地区，人们生活十分困难。（课件出示干裂的土地图片）

6、缺水已经是一个世界性的普遍现象，（课件呈现世界淡水资源情况）据统计，全世界100多个国家存在不同程度的缺水问题，其中有28个国家被列为缺水国或严重缺水国。

四、了解水被污染的情况

1、出示“小百科”第二条:

据科学家统计，全球水的储量为13.86亿立方千米，然而除了海水外，可供人类利用的淡水仅占总储水量的2.5％，这2.5％的淡水中的70％作为冰川冻结在地球的南北极，29.04％深埋在地下，可供人类直接利用的仅有总淡水量的0.96％。

2、你了解到了什么？（学生自由谈）仅有总淡水量的0.96％的可供人类直接利用的淡水能不能全部利用？

3、出事“小百科”第三条：

我国面临着十分严峻的环境形势。全国主要流域的I~III类水质断面占64.2%，劣V 类占17.2%，其中，海河流域为重度污染，黄河、淮河、辽河流域为中度污染。湖泊（水库）富营养化问题仍然突出，56个湖（库）的营养状态监测显示，中度富营养的3个，占5.2%；轻度富营养的10个，占17.2%。

4、你对水污染情况了解吗？在你们的身边有没有看到过水污染的情况？（学生讲述课前搜集的资料）

5、近些年来，随着城市工业的发展和人口的不断增加，一些水源遭到了严重的污染，让我们一起来看一看。（污染水视频）

6、那么这些污水从哪里来？水污染后会带来什么样的后果呢？（学生谈）（播放视频）

7、此时，你最深的体会是什么？心情如何？

8、同学们，面对这一天天遭受污染的水资源，我们怎么办呀？大家快来给想想办法吧！（合作学习小组内学生交流）

9、同学们，水作为地球上最重要的自然资源，虽然可以在一定时期内循环再生，不断更新，但一旦受到污染，也会失去他的利用价值，后果将不堪设想。

七、保护水资源行动

1、看来大家都已经意识到了“保护有限的水资源”已经迫在眉睫！是的，近年来，联合国组织高度重视，设立了3月22日“世界水日”，各国政府和人民极其重视，积极行动起来，投入了保护地球、保护环境的行列中来！（课件演示）

2、我们的家乡土山镇是一个有着2000多年历史的苏北历史文化名镇，经过近几年保护性开发，古镇雄风再次展现在世人面前。但是我们也要看到环绕古镇的百年古圩河时常垃圾漂浮，水草蔓延，影响了千年古镇美丽风光，让人忧虑。那么，作为小学生的我们该怎样行动呢？

3、接下来，让我们以“保护古圩河，从我做起”为切入点，从保护水资源方面着手，创作一句宣传标语， 设计一张宣传画，提出一条有效的建议，发出一份倡议书„„为保护古镇重要的水资源献计献策。

4、教师巡视，了解并指导开展活动。

5、集体交流。

6、师：通过这节课，我们知道谁是生命之源，保护水资源就是保护我们人类。我希望大家能从点滴做起，从小事做起，珍惜水资源，用你节约的理念感染周围的人。

保护水资源，从我做起

活动目标

1、情感与态度：体会保护水的好处，养成保护用水资源的意识和责任感。

2、过程与方法：本课教学以活动为主，通过看、读、说、议等活动感受可饮用水资源的稀少和宝贵。

3、知识与技能：了解地球上有哪些淡水资源，知道保护水资源。

活动重点

初步了解水资源的现状，感受水资源的宝贵和稀缺，增强关心周围水资源的的环保意识。

活动难点

能联系实际，为保护水做些力所能及的事。

活动准备

1、收集自己周围水污染和浪费水现象，并填写调查表。

2、活动课件及视频。

活动时间

四月中旬

活动流程

一、激情导入，引出课题

1、同学们，正是因为有水，地球上才有了江河湖海，才有大大小小各种各样的生物，才有人类的生存与繁衍；正是因为有水，才有了绿色的小草和美丽的花朵，才有枝繁叶茂的大树，才有自然界的风情万种和绚丽多姿。请大家跟随我们的镜头去一起感受吧。

2、播放视频：水，她曾经无私地养育着我们，也曾精心地保护着我们，她曾经是那样的美丽壮观，曾经是那样的和蔼可亲，但是今天，就在科学技术迅猛发展的今天，就在人类生活日益富足的今天，她却落泪了„„你知道这是为什么吗？

3、学生自由发表想法。

4、师小结：正像同学们说的那样，水资源已经严重匮乏，水污染触目惊心，人类水的问题已经告急！这节课，我们就着重来交流探讨关于水资源的问题。

二、感受生活离不开水

师：在课前，我请同学们做了一个调查：关于我们一天饮用水，学校每天用水及家庭用水情况。谁来汇报你的调查情况？

1、学校用水

⑴你能说说，学校用水包括哪些吗？（学生饮用水、卫生打扫、洗车、厕所冲洗„„）一天需要用多少水吗？ ⑵除了学校这样的单位用水量这么大，你还知道生活中那些部门需要用水？

2、了解家庭用水

⑴谁来说说家庭用水包括哪些？(洗衣、做饭、打扫„..)

⑵你的家庭一天大约需要多少千克的水？

3、引导着重审视饮用水情况

⑴谁来说说你一天要喝多少千克的水？

⑵看来，每个人的饮用水情况都是不一样，我们走进知识窗，先来专家看看的建议。

课件演示：水是生命之源。人体大约由25%的固体物质和75%的水组成，脑组织大约含有85%的水，血液大约含有90%的水。 人的身体有70％是由水分组成，身体的每个细胞都含有大量水分。健康专家建议，每天该饮用的水量至少在2千克以上！

⑶同学们，我们邳州市总人口大约有180多万，一天大约需要多少千克的饮用水？

我们土山镇人口约6.2万，一天大约需要多少千克的饮用水？

⑷目前，中国总人口大约为14.3亿，那么一天需要饮用水多少千克？

⑸全球人口达到70亿，在我们生存的地球中，人类一天需要基本用水多少千克？

三、了解水资源的匮乏

1、小结过渡：这么多的水呀！同学们，水是生命之源。她是我们的好朋友，给我们带来很多方便。饮用水、学校用水、家庭用水、工业企业用水„„我们的生活时时处处需要用水，而且每天需要大量的淡水。可我们人类真正使用的水资源是什么状况呢？让我们走进小百让我们走进“小百科”，了解一下我国水资源的情况。

2、出示“小百科”第一条：

中国是一个干旱缺水严重的国家。人均可利用水资源人均只有2300立方米，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，我国现实可利用的淡水资源量则更少，人均可利用水资源量约为900立方米，并且其分布极不均衡。到20世纪末，全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。

3、从中你知道什么？看出了什么？（学生自由谈）

4、是啊，由于人口多，我国每人平均占有的淡水资源仅是世界人均水平的25%，全国大多数地区都面临着淡水资源紧张的问题。谁能说说你对水资源匮乏的了解情况呢? （学生补充课前搜集的资料）

5、我国西北、华北、东北等北方城市已经被迫每日定量、定时供水。因为缺水，许多边远地区，人们生活十分困难。（课件出示干裂的土地图片）

6、缺水已经是一个世界性的普遍现象，（课件呈现世界淡水资源情况）据统计，全世界100多个国家存在不同程度的缺水问题，其中有28个国家被列为缺水国或严重缺水国。

四、了解水被污染的情况

1、出示“小百科”第二条:

据科学家统计，全球水的储量为13.86亿立方千米，然而除了海水外，可供人类利用的淡水仅占总储水量的2.5％，这2.5％的淡水中的70％作为冰川冻结在地球的南北极，29.04％深埋在地下，可供人类直接利用的仅有总淡水量的0.96％。

2、你了解到了什么？（学生自由谈）仅有总淡水量的0.96％的可供人类直接利用的淡水能不能全部利用？

3、出事“小百科”第三条：

我国面临着十分严峻的环境形势。全国主要流域的I~III类水质断面占64.2%，劣V 类占17.2%，其中，海河流域为重度污染，黄河、淮河、辽河流域为中度污染。湖泊（水库）富营养化问题仍然突出，56个湖（库）的营养状态监测显示，中度富营养的3个，占5.2%；轻度富营养的10个，占17.2%。

4、你对水污染情况了解吗？在你们的身边有没有看到过水污染的情况？（学生讲述课前搜集的资料）

5、近些年来，随着城市工业的发展和人口的不断增加，一些水源遭到了严重的污染，让我们一起来看一看。（污染水视频）

6、那么这些污水从哪里来？水污染后会带来什么样的后果呢？（学生谈）（播放视频）

7、此时，你最深的体会是什么？心情如何？

8、同学们，面对这一天天遭受污染的水资源，我们怎么办呀？大家快来给想想办法吧！（合作学习小组内学生交流）

9、同学们，水作为地球上最重要的自然资源，虽然可以在一定时期内循环再生，不断更新，但一旦受到污染，也会失去他的利用价值，后果将不堪设想。

七、保护水资源行动

1、看来大家都已经意识到了“保护有限的水资源”已经迫在眉睫！是的，近年来，联合国组织高度重视，设立了3月22日“世界水日”，各国政府和人民极其重视，积极行动起来，投入了保护地球、保护环境的行列中来！（课件演示）

2、我们的家乡土山镇是一个有着2000多年历史的苏北历史文化名镇，经过近几年保护性开发，古镇雄风再次展现在世人面前。但是我们也要看到环绕古镇的百年古圩河时常垃圾漂浮，水草蔓延，影响了千年古镇美丽风光，让人忧虑。那么，作为小学生的我们该怎样行动呢？

3、接下来，让我们以“保护古圩河，从我做起”为切入点，从保护水资源方面着手，创作一句宣传标语， 设计一张宣传画，提出一条有效的建议，发出一份倡议书„„为保护古镇重要的水资源献计献策。

4、教师巡视，了解并指导开展活动。

5、集体交流。

6、师：通过这节课，我们知道谁是生命之源，保护水资源就是保护我们人类。我希望大家能从点滴做起，从小事做起，珍惜水资源，用你节约的理念感染周围的人。

在人类生存的必须物质里,水是一个决定人类生存的至关重要的物质,我们该怎么样保护这对人类来说这么重要的物质呢

水资源是基础自然资源，是生态环境的控制性因素之一.水资源的紧缺与用水的浪费并存；水土资源过度开发，造成对生态环境的破坏；水环境恶化和水质污染迅速发展，现已达到极为严重的程度。

地球虽然号称水球，表面71%的面积被水覆盖，但其中的水是海水咸水，2%的水被冰川、冰帽所覆盖，剩下的部分则是储藏在地下深处,人们难以取用。就现在来说,地球上人类可以使用的淡水仅有左右。海洋在无知的人类的全面侵入下，早已被严重污染。人类继续把在陆地上演练纯熟的老手段：“开发-掠夺-破坏”运用在了地球最后一块阵地——海洋。现在,美国每年排放入大海的污水超过200亿吨，排放入海的还有超过7000万吨工业废渣。日本排放入海的污水超过130亿吨，独联体每天有超过300万吨的污水排入波罗的海。中国每年也有100亿吨的污水排放入海洋, 沿海有200多个排污口，昼夜不停的向大海排放污水，使沿海水域、渔场受到严重的污染.最近,渤海湾的渔民沉重的发现：渤海竟然没有鱼了！

尤其值得注意的是，随着人类的经济发展和人口膨胀，水资源短缺现象日趋严重，这也直接导致了干旱地区的扩大与干旱化程度的加重，干旱化趋势已经成为全球关注的问题。如果你在稻田边看见这样一幅情景:原本绿油油的稻田干涸了,一位老农手捧着最后一棵干枯的麦苗,无奈的望着稻田.这时候,你还愿意去浪费水资源吗你还会任由白花花的自来水流淌吗

同学们,请行动起来吧!保护水资源,就等于在保护我们所有人类的生命啊!

在人类生存的必须物质里,水是一个决定人类生存的至关重要的物质,我们该怎么样保护这对人类来说这么重要的物质呢

水资源是基础自然资源，是生态环境的控制性因素之一.水资源的紧缺与用水的浪费并存；水土资源过度开发，造成对生态环境的破坏；水环境恶化和水质污染迅速发展，现已达到极为严重的程度。

地球虽然号称水球，表面71%的面积被水覆盖，但其中的水是海水咸水，2%的水被冰川、冰帽所覆盖，剩下的部分则是储藏在地下深处,人们难以取用。就现在来说,地球上人类可以使用的淡水仅有左右。海洋在无知的人类的全面侵入下，早已被严重污染。人类继续把在陆地上演练纯熟的老手段：“开发-掠夺-破坏”运用在了地球最后一块阵地——海洋。现在,美国每年排放入大海的污水超过200亿吨，排放入海的还有超过7000万吨工业废渣。日本排放入海的污水超过130亿吨，独联体每天有超过300万吨的污水排入波罗的海。中国每年也有100亿吨的污水排放入海洋, 沿海有200多个排污口，昼夜不停的向大海排放污水，使沿海水域、渔场受到严重的污染.最近,渤海湾的渔民沉重的发现：渤海竟然没有鱼了！

尤其值得注意的是，随着人类的经济发展和人口膨胀，水资源短缺现象日趋严重，这也直接导致了干旱地区的扩大与干旱化程度的加重，干旱化趋势已经成为全球关注的问题。如果你在稻田边看见这样一幅情景:原本绿油油的稻田干涸了,一位老农手捧着最后一棵干枯的麦苗,无奈的望着稻田.这时候,你还愿意去浪费水资源吗你还会任由白花花的自来水流淌吗

同学们,请行动起来吧!保护水资源,就等于在保护我们所有人类的生命啊!

“保护环境，从小做起。”这句话谁都会说但很少的人会做。

今天我在网上看见一幅漫画，使我感到保护环境十分重要。图上画有：远处是高楼，近处是一条小河，小河的水被污染了，但工厂还在大量的排放废水，鱼儿死亡很多，幸而存活的鱼越来越少。当活着的鱼看到一位渔夫驾着的船里有清水时，急忙向船上跳，不管渔夫会不会杀它们

我看后想，小河以前肯定清澈见底，鱼虾成群，人们常到这里玩耍，小鸟也爱来这里做客。鱼儿十分快乐。自从建立了这些工厂，小河和鱼虾就糟秧了，以前喝清澈的河水，现在喝工厂里排放的臭水，比如化肥厂向河里排放臭水，煤厂向河里排放黑水，纺织厂向河里排放污颜六色的水。鱼虾能不大量死亡吗？如果我在现场，我一定会立及制止，让他们把废水从滤水池里过滤后在排到河中。如果人人保护环境，保护水资源，鱼就不会往捕鱼人船上跳，鱼虾就不会大量死亡。

请大家“加强法制建设，节约和保护资源。”为了人类的生存繁衍，请保护水资源，因为没有了水，不仅河里的动物会死亡，而且人类也无法生存，所以请大家行动起来，保护环境，保护水资源。

鹤壁市第九小学五一班曹捷瑜

( 辅导老师 张秀丽 夏荷)

“保护环境，从小做起。”这句话谁都会说但很少的人会做。

今天我在网上看见一幅漫画，使我感到保护环境十分重要。图上画有：远处是高楼，近处是一条小河，小河的水被污染了，但工厂还在大量的排放废水，鱼儿死亡很多，幸而存活的鱼越来越少。当活着的鱼看到一位渔夫驾着的船里有清水时，急忙向船上跳，不管渔夫会不会杀它们

我看后想，小河以前肯定清澈见底，鱼虾成群，人们常到这里玩耍，小鸟也爱来这里做客。鱼儿十分快乐。自从建立了这些工厂，小河和鱼虾就糟秧了，以前喝清澈的河水，现在喝工厂里排放的臭水，比如化肥厂向河里排放臭水，煤厂向河里排放黑水，纺织厂向河里排放污颜六色的水。鱼虾能不大量死亡吗？如果我在现场，我一定会立及制止，让他们把废水从滤水池里过滤后在排到河中。如果人人保护环境，保护水资源，鱼就不会往捕鱼人船上跳，鱼虾就不会大量死亡。

请大家“加强法制建设，节约和保护资源。”为了人类的生存繁衍，请保护水资源，因为没有了水，不仅河里的动物会死亡，而且人类也无法生存，所以请大家行动起来，保护环境，保护水资源。

鹤壁市第九小学五一班曹捷瑜

( 辅导老师 张秀丽 夏荷)

朋友，我是一条来自深海的鱼。曾经，我们是最好的朋友；而现在，一切都变了，你不再在意我，随意地往我的家中排放污水，使我和我的兄弟姐妹们生活在一片乌烟瘴气中。朋友，请你保护我们的家园，好吗？

朋友，你知道吗？水资源是重要的自然资源，也是你们人类赖以生存和社会发展不可缺少而又无可替代的物质资源。难道你们认为水是取之不尽，用之不竭的吗？错了，你们完全错了！在你们人类肆意地破坏下，水资源已日益短缺，即将面临缺水的危机。朋友，为了我们共同的家园，请保护水资源。

朋友，你还知道吗？中国的水质状况不容乐观，目前中国80%的污水未经处理就直接排入江河湖海，1／3以上的河段受到污染，90%以上的城市水域污染严重，70%的城市河段不适宜作饮用水源。朋友，为了你我的健康，请保护水资源！

朋友，我觉得，你们人类建设节水型社会是至关重要的。他是解决干旱、缺水问题最根本、最有效的战略举措。我还认为，在节水的过程中，也要注意保护水质，不让水受到任何污染。朋友，我们你们赖以生存的环境，务必保护好水资源。

朋友，我相信，你一定还会在意我。即使你不在乎，那你总在乎你身边的朋友和地球吧！

朋友，我是一条来自深海的鱼。曾经，我们是最好的朋友；而现在，一切都变了，你不再在意我，随意地往我的家中排放污水，使我和我的兄弟姐妹们生活在一片乌烟瘴气中。朋友，请你保护我们的家园，好吗？

朋友，你知道吗？水资源是重要的自然资源，也是你们人类赖以生存和社会发展不可缺少而又无可替代的物质资源。难道你们认为水是取之不尽，用之不竭的吗？错了，你们完全错了！在你们人类肆意地破坏下，水资源已日益短缺，即将面临缺水的危机。朋友，为了我们共同的家园，请保护水资源。

朋友，你还知道吗？中国的水质状况不容乐观，目前中国80%的污水未经处理就直接排入江河湖海，1／3以上的河段受到污染，90%以上的城市水域污染严重，70%的城市河段不适宜作饮用水源。朋友，为了你我的健康，请保护水资源！

朋友，我觉得，你们人类建设节水型社会是至关重要的。他是解决干旱、缺水问题最根本、最有效的战略举措。我还认为，在节水的过程中，也要注意保护水质，不让水受到任何污染。朋友，我们你们赖以生存的环境，务必保护好水资源。

朋友，我相信，你一定还会在意我。即使你不在乎，那你总在乎你身边的朋友和地球吧！

一、长江的基本资料：

长江是世界第三大、中国第一大河，它是我们的母亲河，也是中华民族的伟大象征。长江发源于青藏高原唐古拉山，流经青海省、西藏、四川省、云南省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省和上海市10个省、区、市，在上海市注入东海。全长6300千米，流域面积180多万平方千米，占全国面积的

二、长江水污染情况：

长江流域是我国经济发展水平和城镇化水平较高的地区之一，流域内城市有186个，人口超过200万的特大城市有4个。资料显示，长江流域年污水排放总量多达250多亿吨，占全国40％以上，其中80％以上的污水未经有效处理，就直接排入长江，目前长江干流60％的水体都已受到不同程度的污染，由于治理速度赶不上污染速度，长江水污染程度在加深，长江水污染形势很严峻。有关资料显示，长江的污染状况超出我们的想像：水土流失严重、泥沙含量增加、生态环境急剧恶化、水质恶化已危及城市饮用水、珍稀水生物日益灭绝……专家预言，如果再不及时保护长江，10年内长江就可能变成第二条黄河。

据调查，长江的污染来源主要集中在以下几个方面：

一是工业废水与生活污水。工业废水和城镇生活污水是长江流域的主要污染源之一年，长江流域废水排放总量已达164亿吨； 二是农业污染严重。主要包括：化肥、农药、农村生活污水等。 三是船舶污染。长江航运业十分发达，船舶每年向长江排放大量的污水和生活垃圾，这些都对长江水环境构成了极大威胁。

三、长江水资源污染的保护措施：

我认为，要有效保护长江水资源，必需大力加强生态与环境保护、注重水资源优化和节约利用，在上游搞好水土保持工程，关闭沿岸污染严重的工厂，积极开展综合治理，并通过宣传教育唤起全国人民的环保意识，让越来越多的人认识到保护长江流域生态环境的重要性和紧迫性。

我们应该明白：保护母亲河——长江，就是保护人类文明的血脉和摇篮，就是保护我们赖以生存的环境，就是保护我们的家园，保护我们自己！因此，我向全校同学发起倡议：从我做起，从现在做起，保护长江水资源和生态环境，让碧水蓝天常在，让江河湖海常存！

绵阳东辰国际学校 三年级八班

指导老师：韩倩

一、长江的基本资料：

长江是世界第三大、中国第一大河，它是我们的母亲河，也是中华民族的伟大象征。长江发源于青藏高原唐古拉山，流经青海省、西藏、四川省、云南省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省和上海市10个省、区、市，在上海市注入东海。全长6300千米，流域面积180多万平方千米，占全国面积的

二、长江水污染情况：

长江流域是我国经济发展水平和城镇化水平较高的地区之一，流域内城市有186个，人口超过200万的特大城市有4个。资料显示，长江流域年污水排放总量多达250多亿吨，占全国40％以上，其中80％以上的污水未经有效处理，就直接排入长江，目前长江干流60％的水体都已受到不同程度的污染，由于治理速度赶不上污染速度，长江水污染程度在加深，长江水污染形势很严峻。有关资料显示，长江的污染状况超出我们的想像：水土流失严重、泥沙含量增加、生态环境急剧恶化、水质恶化已危及城市饮用水、珍稀水生物日益灭绝……专家预言，如果再不及时保护长江，10年内长江就可能变成第二条黄河。

据调查，长江的污染来源主要集中在以下几个方面：

一是工业废水与生活污水。工业废水和城镇生活污水是长江流域的主要污染源之一年，长江流域废水排放总量已达164亿吨； 二是农业污染严重。主要包括：化肥、农药、农村生活污水等。 三是船舶污染。长江航运业十分发达，船舶每年向长江排放大量的污水和生活垃圾，这些都对长江水环境构成了极大威胁。

三、长江水资源污染的保护措施：

我认为，要有效保护长江水资源，必需大力加强生态与环境保护、注重水资源优化和节约利用，在上游搞好水土保持工程，关闭沿岸污染严重的工厂，积极开展综合治理，并通过宣传教育唤起全国人民的环保意识，让越来越多的人认识到保护长江流域生态环境的重要性和紧迫性。

我们应该明白：保护母亲河——长江，就是保护人类文明的血脉和摇篮，就是保护我们赖以生存的环境，就是保护我们的家园，保护我们自己！因此，我向全校同学发起倡议：从我做起，从现在做起，保护长江水资源和生态环境，让碧水蓝天常在，让江河湖海常存！

绵阳东辰国际学校 三年级八班

指导老师：韩倩

保护水资源

五（1）班 严文杰

我们大家都知道，地球上水的面积远远比陆地上的面积大，多，可是地球上的淡水资源只占地球水资源总量的2.8%，而在这2.8%的淡水中，可直接饮用的只占1%。所以说，水是人类的宝贵资源。然而，水污染在世界相当普遍而严重，大量的污染物被排入河流造成内域污染。

那么，地球上的淡水会 被用完吗？答案是，会！地球上水的储藏量约有14亿立方千米，但97%以上的水资源分布在海洋中，不能被人类直接利用，淡水只占2.8%。如果再除去南极和北极，高山冰川积雪等，只剩下10%的淡水可被人类利用。目前，全世界已有4.5亿人面临缺水。如果再不保护水资源，地球上的淡水总有一天会用完的。

面对这么多触目惊心的数字，我们该怎样保护水资源呢？其实这也很简单，因为它就是我们生活中的点点滴滴。家庭只要注意改掉不良的用水习惯（如洗脸或刷牙时一直让水流着等）就能节水70%左右。我们还可以循环用水。比如，用洗脸的水洗衣服，再用洗衣服的水用来拖地，然后用拖地的水用来冲马桶。此外，我们也可以编一些公益语，如“水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。”等，号召大家一起节约用水。

保护水资源，人人有责。让我们一起行动吧!

保护水资源

五（1）班 严文杰

我们大家都知道，地球上水的面积远远比陆地上的面积大，多，可是地球上的淡水资源只占地球水资源总量的2.8%，而在这2.8%的淡水中，可直接饮用的只占1%。所以说，水是人类的宝贵资源。然而，水污染在世界相当普遍而严重，大量的污染物被排入河流造成内域污染。

那么，地球上的淡水会 被用完吗？答案是，会！地球上水的储藏量约有14亿立方千米，但97%以上的水资源分布在海洋中，不能被人类直接利用，淡水只占2.8%。如果再除去南极和北极，高山冰川积雪等，只剩下10%的淡水可被人类利用。目前，全世界已有4.5亿人面临缺水。如果再不保护水资源，地球上的淡水总有一天会用完的。

面对这么多触目惊心的数字，我们该怎样保护水资源呢？其实这也很简单，因为它就是我们生活中的点点滴滴。家庭只要注意改掉不良的用水习惯（如洗脸或刷牙时一直让水流着等）就能节水70%左右。我们还可以循环用水。比如，用洗脸的水洗衣服，再用洗衣服的水用来拖地，然后用拖地的水用来冲马桶。此外，我们也可以编一些公益语，如“水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。”等，号召大家一起节约用水。

保护水资源，人人有责。让我们一起行动吧!

资源是我们的生命，如果没有资源人类就无法生存下去！水资源|、森林资源、矿产资源……都是我们生命的源泉。

森林资源是我们身体的一部分。如果世界上没有森林的话，那么大气层就会

越来越少，二氧化碳就会越来越多，天气就会越来越热，甚至出现了不少河水破底的情况。如果把树木都砍光了，那么地球就没有森林的保护，就会有很多自然灾害袭击地球，所以现在我们就得把森林当成我们的兄弟一样对待，不要乱砍树木，反而要多种树

水资源也是我们身体的一部分。如果没有水的话，那么世界上的人就会被渴死。我们要珍惜水资源，不要浪费水资源，否则世界上的最后一滴水就是你们的眼泪

以前河水是很干净的、清澈的，现在呢？河水被污染，清澈的水面变成既安脏又闻起来又臭的河水，鱼虾绝迹。现在世界上很多人都喝不上干净的水，每年就有很多人死在没有喝到干净的水。所以我们要保护水，不要浪费世界上的每一滴水，要节约水资源

之此，我提下以下建议

一、要保护好树木，要多种树

二、要珍惜水资源，不要浪费一滴水

三、要让不懂环保意识的人提高环保意识

四、不要乱挖矿石，要保护好矿产资源

我们要保护好地球，不要地球受到伤害。

我叫潘学磊

资源是我们的生命，如果没有资源人类就无法生存下去！水资源|、森林资源、矿产资源……都是我们生命的源泉。

森林资源是我们身体的一部分。如果世界上没有森林的话，那么大气层就会

越来越少，二氧化碳就会越来越多，天气就会越来越热，甚至出现了不少河水破底的情况。如果把树木都砍光了，那么地球就没有森林的保护，就会有很多自然灾害袭击地球，所以现在我们就得把森林当成我们的兄弟一样对待，不要乱砍树木，反而要多种树

水资源也是我们身体的一部分。如果没有水的话，那么世界上的人就会被渴死。我们要珍惜水资源，不要浪费水资源，否则世界上的最后一滴水就是你们的眼泪

以前河水是很干净的、清澈的，现在呢？河水被污染，清澈的水面变成既安脏又闻起来又臭的河水，鱼虾绝迹。现在世界上很多人都喝不上干净的水，每年就有很多人死在没有喝到干净的水。所以我们要保护水，不要浪费世界上的每一滴水，要节约水资源

之此，我提下以下建议

一、要保护好树木，要多种树

二、要珍惜水资源，不要浪费一滴水

三、要让不懂环保意识的人提高环保意识

四、不要乱挖矿石，要保护好矿产资源

我们要保护好地球，不要地球受到伤害。

我叫潘学磊

保护水资源，从我做起

化德县第二小学 六年四班 宋泽慧

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《保护水资源，从我做起》。 水是生命之源，是我们赖以生存的必备条件。因为有了水，我们生活的这个星球才如此生机盎然。水资源是人类最宝贵的财富。地球的储水量是很丰富的，而能直接被人们生产和生活利用的，却少的可怜。世界上的淡水量不到总水量的百分之三，随着人类社会的不断发展和人为的破坏，水资源短缺问题越来越严重。而中国更是一个水资源紧缺的国家，人均水资源占有量不足世界人均占水量的1/4。专家预测，中国人口将在2030年达到16亿的高峰，再加上日益严重的水污染，到那时，中国将成为严重缺水的国家。

没有水，人类将无法生存，虽然我们都懂这个道理，但是大多数人并没有觉得水有多么珍贵。我们经常在电视上看到过山区里很缺水，一些人吃水得要到几十里外的地方去担，滴水贵如油，绝大多数村民一辈子都不知道洗澡是什么感觉。但是，对于我们这些居住在城镇的人来说，自来水一开，清水哗哗来，仿佛取之不尽，用之不竭，一吨水才几元钱，浪费一点仿佛没有什么，一点感觉也没有。所以，有人倒一杯水喝不了几口就倒掉，洗一件衣服漂上几遍十几遍，涮拖把哗哗猛冲上十几分钟。尤其是在公共场所，“水漫金山”无人过问，洗完手水龙头不关就扬长而去，诸如此类的事比比皆是。

在肆意挥霍水资源的同时，我们似乎没有听见“缺水”的脚步正

日益逼近！大自然是有情的，她馈赠给我们人类极为丰富的自然资源，大自然又是无情的，破坏和滥用资源的人类必将遭到她的报复。当今地球上沙漠面积以惊人的速度扩张，这就是大自然给人类乱砍滥伐森林的惩罚，随狂风逞威的沙尘暴向我们人类发出的警告。如果我们再不珍惜水资源，用水加以节制，缺水必将成为我们人类生存的一大困扰。

同学们，让我们携起手来，从身边的小事做起，在生活中节约用水，积极开展节水活动，让“节约用水光荣、浪费用水可耻”的理念在校园里蔚然成风，为保护水资源做出应有的贡献！节约用水，匹夫有责；保护水资源，从我做起！

保护水资源，从我做起

化德县第二小学 六年四班 宋泽慧

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《保护水资源，从我做起》。 水是生命之源，是我们赖以生存的必备条件。因为有了水，我们生活的这个星球才如此生机盎然。水资源是人类最宝贵的财富。地球的储水量是很丰富的，而能直接被人们生产和生活利用的，却少的可怜。世界上的淡水量不到总水量的百分之三，随着人类社会的不断发展和人为的破坏，水资源短缺问题越来越严重。而中国更是一个水资源紧缺的国家，人均水资源占有量不足世界人均占水量的1/4。专家预测，中国人口将在2030年达到16亿的高峰，再加上日益严重的水污染，到那时，中国将成为严重缺水的国家。

没有水，人类将无法生存，虽然我们都懂这个道理，但是大多数人并没有觉得水有多么珍贵。我们经常在电视上看到过山区里很缺水，一些人吃水得要到几十里外的地方去担，滴水贵如油，绝大多数村民一辈子都不知道洗澡是什么感觉。但是，对于我们这些居住在城镇的人来说，自来水一开，清水哗哗来，仿佛取之不尽，用之不竭，一吨水才几元钱，浪费一点仿佛没有什么，一点感觉也没有。所以，有人倒一杯水喝不了几口就倒掉，洗一件衣服漂上几遍十几遍，涮拖把哗哗猛冲上十几分钟。尤其是在公共场所，“水漫金山”无人过问，洗完手水龙头不关就扬长而去，诸如此类的事比比皆是。

在肆意挥霍水资源的同时，我们似乎没有听见“缺水”的脚步正

日益逼近！大自然是有情的，她馈赠给我们人类极为丰富的自然资源，大自然又是无情的，破坏和滥用资源的人类必将遭到她的报复。当今地球上沙漠面积以惊人的速度扩张，这就是大自然给人类乱砍滥伐森林的惩罚，随狂风逞威的沙尘暴向我们人类发出的警告。如果我们再不珍惜水资源，用水加以节制，缺水必将成为我们人类生存的一大困扰。

同学们，让我们携起手来，从身边的小事做起，在生活中节约用水，积极开展节水活动，让“节约用水光荣、浪费用水可耻”的理念在校园里蔚然成风，为保护水资源做出应有的贡献！节约用水，匹夫有责；保护水资源，从我做起！

水，是地球生命的源泉，可现在，人们可以用的水少之又少，这样下去，人类迟早会毁灭！所以，大家一起行动起来，保护仅存的水资源吧！

地球拥有占其总面积72%的水，而我们可以用的水，才只有全部水资源的这其中，有近70%的水被冰封在南北两极，其余我们可以收集的水更是少得可怜。全世界仅9个国家的淡水总量就达到了全世界淡水的60%！

为了我们，也为了整个大自然，一起行动起来，走入节水的行列吧！平时，我们的洗澡水、洗漱用水等可以收集起来冲马桶、浇花；水龙头不用时要随手关掉；尽量不要玩水；看到水龙头在滴水，随手关紧……

我们不仅要节约，还要保护水资源。

就像我家后面的那条小河。以前，它上面布满了大块大块的青苔，河水黑得像墨水一样，夏天还发出阵阵恶臭。前几个月这里来了条清洁船，一个巨大的机械手，伸到水里，抓出了大块乌黑的淤泥，我吓了一跳，原来它那么脏。清洁完以后，河水变青了，微风吹过，荡起阵阵涟漪，小鱼小虾在水下嬉闹，快乐极了。但是，没过多久想不到楼上的邻居还在往河里乱扔垃圾，难道他们还想让河水变得又臭又脏吗？楼上的叔叔阿姨们请手下留情，让我们一起保护清澈的河水。

如果全国13亿人每人节省一滴水，那就有约6500升水，那如果节省一瓶水、一桶水甚至一缸水呢？来吧，一起节约水资源、保护水资源，从个人做起，从身边小事做起，让地球变得更美丽。

六年级:丫头girl

水，是地球生命的源泉，可现在，人们可以用的水少之又少，这样下去，人类迟早会毁灭！所以，大家一起行动起来，保护仅存的水资源吧！

地球拥有占其总面积72%的水，而我们可以用的水，才只有全部水资源的这其中，有近70%的水被冰封在南北两极，其余我们可以收集的水更是少得可怜。全世界仅9个国家的淡水总量就达到了全世界淡水的60%！

为了我们，也为了整个大自然，一起行动起来，走入节水的行列吧！平时，我们的洗澡水、洗漱用水等可以收集起来冲马桶、浇花；水龙头不用时要随手关掉；尽量不要玩水；看到水龙头在滴水，随手关紧……

我们不仅要节约，还要保护水资源。

就像我家后面的那条小河。以前，它上面布满了大块大块的青苔，河水黑得像墨水一样，夏天还发出阵阵恶臭。前几个月这里来了条清洁船，一个巨大的机械手，伸到水里，抓出了大块乌黑的淤泥，我吓了一跳，原来它那么脏。清洁完以后，河水变青了，微风吹过，荡起阵阵涟漪，小鱼小虾在水下嬉闹，快乐极了。但是，没过多久想不到楼上的邻居还在往河里乱扔垃圾，难道他们还想让河水变得又臭又脏吗？楼上的叔叔阿姨们请手下留情，让我们一起保护清澈的河水。

如果全国13亿人每人节省一滴水，那就有约6500升水，那如果节省一瓶水、一桶水甚至一缸水呢？来吧，一起节约水资源、保护水资源，从个人做起，从身边小事做起，让地球变得更美丽。

六年级:丫头girl

保护水资源吧！人类

在一个美丽的时代里，曾经有这样的一片美丽的水库，鱼儿欢快地游动，有的跃出水面；有的在水底快乐的游来游去。海鸥也在海面上空自由自在地飞翔，一年四季，都是这样美丽的情景。

可是好景不长，在这个世界上，出现了一个奇怪的动物，那就是人类。他们成了世界的霸主，在世界各地逍遥法外，他们开始污染水资源。

一个美丽的早晨，正当动物们快乐地跳着，唱着，飞着的时候，一声巨响把所有的动物吓了一跳，他们抬头向岸边望去，他们看见了人，人们用推土机把岸边的所有的树木推翻了，然后开始建房子了，过了几个月，他们建好了一个工厂，这更不得了，工厂里的人们把工厂里的废水昼夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，鱼儿的生命因此受到了威胁，不断地死亡，一天比天少。

诺干年后，可想而之，这里情景是怎样的。这里发生了翻天覆地的变化，由于那里的工厂不断地向水库排放废水，那里的管理部门又不重视保护水资源的重要性，所以那里的水被工厂污染地黑漆漆的，你走进它，便有一股呛鼻的气味让你咳嗽，这里所有的鱼儿就更不用说了，它们一个接一个地悲惨地死去，在水面上翻着鱼肚皮，漂浮着，看的去，你会觉得恶心。但是，你不会觉得这里的人类更恶心吗？是他们让这里的美景消失的。

这个故事，一切的后果都是人类自己造成的。的确，他们确时是不想保护水资源，因为他们为的是自己的利益。

世界上只有百分之0。16的淡水资源，但是，有许多淡水资源很难饮用，剩余的淡水资源又有许多受到了污染。我想告诉人们：人类，水是生命的资源，水是生命的根本，没有水，等于没有生命，人类，不要为了自己的利益，而污染水资源，保护水资源吧！人类！

保护水资源吧！人类

在一个美丽的时代里，曾经有这样的一片美丽的水库，鱼儿欢快地游动，有的跃出水面；有的在水底快乐的游来游去。海鸥也在海面上空自由自在地飞翔，一年四季，都是这样美丽的情景。

可是好景不长，在这个世界上，出现了一个奇怪的动物，那就是人类。他们成了世界的霸主，在世界各地逍遥法外，他们开始污染水资源。

一个美丽的早晨，正当动物们快乐地跳着，唱着，飞着的时候，一声巨响把所有的动物吓了一跳，他们抬头向岸边望去，他们看见了人，人们用推土机把岸边的所有的树木推翻了，然后开始建房子了，过了几个月，他们建好了一个工厂，这更不得了，工厂里的人们把工厂里的废水昼夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，鱼儿的生命因此受到了威胁，不断地死亡，一天比天少。

诺干年后，可想而之，这里情景是怎样的。这里发生了翻天覆地的变化，由于那里的工厂不断地向水库排放废水，那里的管理部门又不重视保护水资源的重要性，所以那里的水被工厂污染地黑漆漆的，你走进它，便有一股呛鼻的气味让你咳嗽，这里所有的鱼儿就更不用说了，它们一个接一个地悲惨地死去，在水面上翻着鱼肚皮，漂浮着，看的去，你会觉得恶心。但是，你不会觉得这里的人类更恶心吗？是他们让这里的美景消失的。

这个故事，一切的后果都是人类自己造成的。的确，他们确时是不想保护水资源，因为他们为的是自己的利益。

世界上只有百分之0。16的淡水资源，但是，有许多淡水资源很难饮用，剩余的淡水资源又有许多受到了污染。我想告诉人们：人类，水是生命的资源，水是生命的根本，没有水，等于没有生命，人类，不要为了自己的利益，而污染水资源，保护水资源吧！人类！

在浩瀚的宇宙,有个蔚蓝色的星球非常美丽.它孕育了生命和人类文明,千万年来使人类与万物共同生活在一起,它就是我们人类共同的家园——地球.

蓝蓝的天空,清清的河水,密密的森林,绿绿的草原,香香的野花……这幅天天在我们父辈们眼前出现的美丽画卷到我们这代要天天见到它,几乎成了奢望.是谁抹脏了这诗一般美丽的画卷 答案非常令人遗憾——就是我们人类自己.看看我们周围,同学们可以发现自然环境在不断恶化:森林被砍光,土地被沙化,水源被污染,臭氧层被破坏……人类的生存环境受到十分严重的威胁

就拿水资源来说吧.谁都知道,人的生命离不开水,我们每天都要饮水,洗脸,洗衣服,吃饭……可是,水资源非常有限,朋友,你们知道吗 地球上的水97%是海洋水,我们人类所需要的淡水资源仅占全球水资源总量的其中有98%以上的淡水储藏在冰川和深层地下,可以让人们直接利用的江河,湖泊水和浅层地下水占地球全部淡水资源的还不到全球总水量的万分之一.因此,水是极其珍贵的自然资源.而我国是世界上12个极度贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水平的四分之一.缺水问题在全国范围内普遍存在,其中有110个城市严重..

针对上述令人触目惊心的情况,对水污染进行防治,势在必行.可从以下几方面着手:

(1)加强对城市污水的集中治理.我国城市污水总处理率不到20%,大量污水未经处理就直接排入江河,湖泊.据报道前些年,由于污水直接排入滇地,致使滇池失去了昔日云贵高原明珠的璀璨光泽,国家斥巨资治理滇池的污染问题.可惜,时至今日,滇池的污染问题还未完全治理好.渤海也因有污染过的河流注入,已严重污染,即使停止污水排放,渤海的自然洁净还原也需二百多年.《水污染防治法》明确指出:"国务院有关部门和地方各级人民政府必须把保护城市水源和防治城市水污染纳入城市建设规划,建设和完善城市水环境的综合整治."要求城市污水集中处.

(2)强化对饮用水源的保护.随着水污染物的排放量的迅速增加和水污染由城市向乡村广大区域的蔓延,对生活饮用水源的威胁越来越大.现在有许多造纸厂直接将生产废水不经处理就排入江河湖泊,全然不顾污水给水环境造成的污染及因此造成的严重后果.《水污染防治法》指出:"省级以上人民政府可以依法划定生活饮用水,地表水源保护区.生活饮用水地表水源保护区分为一级保护区和其他等级保护区."禁止向生活饮用水地表水源一级保护区的水域排放污水,"对饮用水地下水资源应当加强保护."禁止在生活饮用水用水地表水资源一级保护区内从事旅游,游泳

(3)作为地球上的一员,我们也应该做到合理利用水资源,保护水资源.例如,在家庭生活中,我们应该做到一水多用,尽量少用清洁剂,刷牙,洗碗筷时不要记忘记关掉水龙头……同时,我们也要多宣传环保知识,唤起人们的环保意识,保护水资源,争取合理利用每一滴水.朋友请牢记吧!世界环境日是6月5日,世界水日是3月22日.让我们从节约用水保护水资源做起,把每一天都当作是3月22日,每一天都提醒自己,时时处处注意节约用水,保护水资源,保护我们赖以生存的环境.

在浩瀚的宇宙,有个蔚蓝色的星球非常美丽.它孕育了生命和人类文明,千万年来使人类与万物共同生活在一起,它就是我们人类共同的家园——地球.

蓝蓝的天空,清清的河水,密密的森林,绿绿的草原,香香的野花……这幅天天在我们父辈们眼前出现的美丽画卷到我们这代要天天见到它,几乎成了奢望.是谁抹脏了这诗一般美丽的画卷 答案非常令人遗憾——就是我们人类自己.看看我们周围,同学们可以发现自然环境在不断恶化:森林被砍光,土地被沙化,水源被污染,臭氧层被破坏……人类的生存环境受到十分严重的威胁

就拿水资源来说吧.谁都知道,人的生命离不开水,我们每天都要饮水,洗脸,洗衣服,吃饭……可是,水资源非常有限,朋友,你们知道吗 地球上的水97%是海洋水,我们人类所需要的淡水资源仅占全球水资源总量的其中有98%以上的淡水储藏在冰川和深层地下,可以让人们直接利用的江河,湖泊水和浅层地下水占地球全部淡水资源的还不到全球总水量的万分之一.因此,水是极其珍贵的自然资源.而我国是世界上12个极度贫水国家之一,淡水资源还不到世界人均水平的四分之一.缺水问题在全国范围内普遍存在,其中有110个城市严重..

针对上述令人触目惊心的情况,对水污染进行防治,势在必行.可从以下几方面着手:

(1)加强对城市污水的集中治理.我国城市污水总处理率不到20%,大量污水未经处理就直接排入江河,湖泊.据报道前些年,由于污水直接排入滇地,致使滇池失去了昔日云贵高原明珠的璀璨光泽,国家斥巨资治理滇池的污染问题.可惜,时至今日,滇池的污染问题还未完全治理好.渤海也因有污染过的河流注入,已严重污染,即使停止污水排放,渤海的自然洁净还原也需二百多年.《水污染防治法》明确指出:"国务院有关部门和地方各级人民政府必须把保护城市水源和防治城市水污染纳入城市建设规划,建设和完善城市水环境的综合整治."要求城市污水集中处.

(2)强化对饮用水源的保护.随着水污染物的排放量的迅速增加和水污染由城市向乡村广大区域的蔓延,对生活饮用水源的威胁越来越大.现在有许多造纸厂直接将生产废水不经处理就排入江河湖泊,全然不顾污水给水环境造成的污染及因此造成的严重后果.《水污染防治法》指出:"省级以上人民政府可以依法划定生活饮用水,地表水源保护区.生活饮用水地表水源保护区分为一级保护区和其他等级保护区."禁止向生活饮用水地表水源一级保护区的水域排放污水,"对饮用水地下水资源应当加强保护."禁止在生活饮用水用水地表水资源一级保护区内从事旅游,游泳

(3)作为地球上的一员,我们也应该做到合理利用水资源,保护水资源.例如,在家庭生活中,我们应该做到一水多用,尽量少用清洁剂,刷牙,洗碗筷时不要记忘记关掉水龙头……同时,我们也要多宣传环保知识,唤起人们的环保意识,保护水资源,争取合理利用每一滴水.朋友请牢记吧!世界环境日是6月5日,世界水日是3月22日.让我们从节约用水保护水资源做起,把每一天都当作是3月22日,每一天都提醒自己,时时处处注意节约用水,保护水资源,保护我们赖以生存的环境.

关于水的梦想

“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”；我们多了许多没心没肺的欢笑声, 却少了那份做事的认真；我们有了面对现实危机的坦然应对，却少了许多对未来梦想的憧憬。我今天要讲述的就是一个关于水的梦想。关于水有着很多美好的比喻：君子之德行如水，少女之柔情似水。这是先贤们赋予水的崇高品格，蕴含着我们这个古老民族对于美和德的理解及执着追求。

在人类的发展进程中，水始终扮演着无法替代的角色，生命因水而孕育，文明因水而发展，民族因水而繁衍、迁徙、融合，城市因水而繁荣、消亡。我们的先辈逐水草而生，华夏民族在黄河长江边上繁育，大唐的古老文明飘扬过海，晚清的衰落伴随着是列强踏海而来的战舰。今天我们要实现华夏民族的复兴，就先来重温这个关于水的梦想吧！

中国近二十年的飞跃的发展，水起到了至关重要的作用，然而也伴随着我们对水资源的巨大浪费和破坏。我们现在必须有一个清醒的认识，那就是以我们现在利用水方式来利用水的话，现有水资源就满足不了未来社会的发展需要和子孙后代的生存需求！解决水危机的根本之路在于对水资源的保护，而水资源的保护关键是在于对水功能的保护，其途径在于保障维持其功能的水环境不受到破坏和改变。 而我国目前面临的水资源保护的主要问题就是水污染的严重和水源地的生态环境受到的巨大破坏。大量的工业废水、生活污水排入水体

使其污染严重，江河水电大坝的盲目开发使得水资源的其他功能丧失，生态环境不断恶化。

水环境的保护是一个系统工程，一方面是对水资源本身的保护，另一方面是对水的存在环境进行保护。其核心实质就在于保护水的使用功能不受到破坏和产生的水量不会减少。同样水资源保护也是环境保护这个系统工程中一个不可或缺的一部分，与其他资源环境的保护共同构成一个有机整体。

环境保护政策是我国的一项基本国策，保护环境既是我们环保部门的权利和义务，同样也是每个公民的权利和义务。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，让我们一起行动起来吧！蓝天飘白云，青山挂绿妆，碧水扬长帆就不会只是梦想！

踏着春天的脚步，沐浴着煦煦的阳光，我们以享受生活的名义去追逐梦想吧！

关于水的梦想

“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”；我们多了许多没心没肺的欢笑声, 却少了那份做事的认真；我们有了面对现实危机的坦然应对，却少了许多对未来梦想的憧憬。我今天要讲述的就是一个关于水的梦想。关于水有着很多美好的比喻：君子之德行如水，少女之柔情似水。这是先贤们赋予水的崇高品格，蕴含着我们这个古老民族对于美和德的理解及执着追求。

在人类的发展进程中，水始终扮演着无法替代的角色，生命因水而孕育，文明因水而发展，民族因水而繁衍、迁徙、融合，城市因水而繁荣、消亡。我们的先辈逐水草而生，华夏民族在黄河长江边上繁育，大唐的古老文明飘扬过海，晚清的衰落伴随着是列强踏海而来的战舰。今天我们要实现华夏民族的复兴，就先来重温这个关于水的梦想吧！

中国近二十年的飞跃的发展，水起到了至关重要的作用，然而也伴随着我们对水资源的巨大浪费和破坏。我们现在必须有一个清醒的认识，那就是以我们现在利用水方式来利用水的话，现有水资源就满足不了未来社会的发展需要和子孙后代的生存需求！解决水危机的根本之路在于对水资源的保护，而水资源的保护关键是在于对水功能的保护，其途径在于保障维持其功能的水环境不受到破坏和改变。 而我国目前面临的水资源保护的主要问题就是水污染的严重和水源地的生态环境受到的巨大破坏。大量的工业废水、生活污水排入水体

使其污染严重，江河水电大坝的盲目开发使得水资源的其他功能丧失，生态环境不断恶化。

水环境的保护是一个系统工程，一方面是对水资源本身的保护，另一方面是对水的存在环境进行保护。其核心实质就在于保护水的使用功能不受到破坏和产生的水量不会减少。同样水资源保护也是环境保护这个系统工程中一个不可或缺的一部分，与其他资源环境的保护共同构成一个有机整体。

环境保护政策是我国的一项基本国策，保护环境既是我们环保部门的权利和义务，同样也是每个公民的权利和义务。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，让我们一起行动起来吧！蓝天飘白云，青山挂绿妆，碧水扬长帆就不会只是梦想！

踏着春天的脚步，沐浴着煦煦的阳光，我们以享受生活的名义去追逐梦想吧！

时下，水资源在不停的减少，可人们还是不节约用水。

在我国偏远山区，有的地方还没有接上自来水，每天一家人刷牙、洗脸、洗脚都只能靠部队送来的一盆水，日子过得十分艰苦，即使是牲畜也养不活呀！可在大工厂旁，你还是能看见一条条清澈见底的小河变成一条条又脏又臭的黑水沟，上面还浮满了死鱼和垃圾袋。美国研究中心曾做过一个调查，发现美国近300多种淡水鱼处于亚健康状态。在鱼身上的每一个部位都可以观察到癌，这些鱼又被人们食用，导致人们患有疾病。所以，保护水资源就是保护人类自己。

既然如此，为什么当自来水“哗啦哗啦”地流进下水道时，人们总是视而不见，不愿上前一步关掉水龙头？为什么一些人往江河湖海里扔垃圾时，他们想不到这对水的污染有多大？为什么当工业污水流进小河里，眼睁睁看着清澈的河水变成污水时，人们并不感到痛惜？为什么当把淘米水倒进下水道时，你才想起它还可以浇花？为什么当你在搓肥皂时，不顺手关上水龙头，而是任水流打着旋儿进入下水道？为什么当……

昨天晚上，我做了一个梦，梦见人们都有了保护水资源、保护环境的意识，把垃圾都扔到垃圾桶里，水龙头滴水时马上拧紧，不浪费一滴水资源，不往江河湖海里扔垃圾，地球妈妈开心的笑了。等我醒来，才发现这是一场梦。如果这个梦是真的该多有好呀！

啊，人类，快觉醒吧！如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪！

时下，水资源在不停的减少，可人们还是不节约用水。

在我国偏远山区，有的地方还没有接上自来水，每天一家人刷牙、洗脸、洗脚都只能靠部队送来的一盆水，日子过得十分艰苦，即使是牲畜也养不活呀！可在大工厂旁，你还是能看见一条条清澈见底的小河变成一条条又脏又臭的黑水沟，上面还浮满了死鱼和垃圾袋。美国研究中心曾做过一个调查，发现美国近300多种淡水鱼处于亚健康状态。在鱼身上的每一个部位都可以观察到癌，这些鱼又被人们食用，导致人们患有疾病。所以，保护水资源就是保护人类自己。

既然如此，为什么当自来水“哗啦哗啦”地流进下水道时，人们总是视而不见，不愿上前一步关掉水龙头？为什么一些人往江河湖海里扔垃圾时，他们想不到这对水的污染有多大？为什么当工业污水流进小河里，眼睁睁看着清澈的河水变成污水时，人们并不感到痛惜？为什么当把淘米水倒进下水道时，你才想起它还可以浇花？为什么当你在搓肥皂时，不顺手关上水龙头，而是任水流打着旋儿进入下水道？为什么当……

昨天晚上，我做了一个梦，梦见人们都有了保护水资源、保护环境的意识，把垃圾都扔到垃圾桶里，水龙头滴水时马上拧紧，不浪费一滴水资源，不往江河湖海里扔垃圾，地球妈妈开心的笑了。等我醒来，才发现这是一场梦。如果这个梦是真的该多有好呀！

啊，人类，快觉醒吧！如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪！

节约水资源

水是生命的源泉，动植物离不开水，人类更离不开水。一旦没有了水，我们就无法生存下去。但是能够饮用的淡水资源日益减少，其中一个原因是世界人口的不断增加，另一个更重要的原因是许多水资源受到了严重的污染。不仅要保护水资源，还要节约用水。

我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。目前，全国668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多亿立方米。长期以来受“水资源取之不尽，用之不竭”的传统价值观念影响，水资源被长期无偿利用，导致人们的节水意识低下，造成了巨大的水资源浪费和水资源非持续开发利用。水资源日益短缺，合理开发、利用水资源，保护生态环境，维护人与自然的和谐，已经成为二十一世纪人类共同的使命。

所以，要想有充足的水资源，如果我们不节约用水，就等于向死亡加快了脚步。

我们应该怎样节约用水呢？其实很简单，在日常生活中养成良好的节水习惯，在不经意中你就节约了很多水。人们在日常生活中创造了很多有效的方法，让我来教你几招，如洗衣水、淋浴水用来冲厕所，养鱼水可以浇花，淘米水可以来洗碗，残茶水可以来擦家具，使用节水龙头，洗菜应先捡后洗……

大家看了我的介绍都知道怎样节约用水了吧！

现在，许多发达国家还发明了很多集水机器，比如有一种机器既能用海水发电，又能使发过电的水变成可以饮用的淡水，有一种机器能在夜里可以把潮湿的空气过滤收集起来，还有一种机器能够装在飞机上收集云朵再凝集成水……

我国水资源的年际内变化更为惊人。我国大部分地区年内连续4个月降水量占全年水量的也就是说，我国水资源中大约有2/3都是洪水径流量。南方地区最大年降水量一般是最小年降水量的2～4倍，北方地区则为3～8倍，并且出现过连续丰水年或连续枯水年的情况。我国严峻的水资源问题再次成为公众关注的焦点。我们要充分地认识到，节约和保护水资源，实现水资源的可持续利用，任重道远。

我国是一个洪涝灾害频繁、水资源短缺、水生态环境脆弱的国家。新中国成立后，我国水利事业发展迅速，有效地促进了经济发展和社会进步，取得了举世瞩目的成就。在对水资源进行开发利用治理的同时，注重水资源的节约和保护工作，基本形成了社会主义现代化建设相适应的水资源开发、利用、管理与保护体系。

有关专家指出，严峻的水资源形势，对我国的可持续发展构成了极大的威胁。从人口增长看年左右，我国人口将达到16亿，人均占有水资源量将减少1/5，降至1700立方米左右。从经济增长看，今后几十年，我国经济仍将处于快速增长期，到本世纪中叶，国内生产总值要增长10倍以上，城市和工业用水将有较大幅度增长，废污水排放量也将相应增加。从城市发展看，21世纪中叶我国城市化率可能达到70%，城市水供求矛盾必将更加尖锐。从粮食生产看，我国北方产粮区水资源条件并不富余年前国家需要增加1.4亿吨粮食的要求，将导致水资源短缺的形势更加严峻。因此，开源节流和保护水资源的任务十分艰巨。

为了缓解水资源短缺的矛盾，遏止水环境恶化的趋势，有关部门正在加大节约和保护工作的力度。在最近召开的全国水利厅局长会议上，水利部部长汪恕诚提出，要变以往比较注重水资源的开发、利用、治理，对水资源的配置、节约、保护重视不够的局面，要把节约和保护水资源作为一项重大国策，实现由工程水利向资源水利，由传统水利向现代水利、可持续水利的变。

只要我们认真学习科学知识，不久的将来，我们就能发明更好的节水工具，造福于人类。

节约水资源，不但是我们现在的任务，而且是我们一个永久的任务。让我们每一个人从我做起，做现在做起，节约每一滴水吧！

节约水资源

水是生命的源泉，动植物离不开水，人类更离不开水。一旦没有了水，我们就无法生存下去。但是能够饮用的淡水资源日益减少，其中一个原因是世界人口的不断增加，另一个更重要的原因是许多水资源受到了严重的污染。不仅要保护水资源，还要节约用水。

我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，人均占有量为2500立方米，为世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。目前，全国668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多亿立方米。长期以来受“水资源取之不尽，用之不竭”的传统价值观念影响，水资源被长期无偿利用，导致人们的节水意识低下，造成了巨大的水资源浪费和水资源非持续开发利用。水资源日益短缺，合理开发、利用水资源，保护生态环境，维护人与自然的和谐，已经成为二十一世纪人类共同的使命。

所以，要想有充足的水资源，如果我们不节约用水，就等于向死亡加快了脚步。

我们应该怎样节约用水呢？其实很简单，在日常生活中养成良好的节水习惯，在不经意中你就节约了很多水。人们在日常生活中创造了很多有效的方法，让我来教你几招，如洗衣水、淋浴水用来冲厕所，养鱼水可以浇花，淘米水可以来洗碗，残茶水可以来擦家具，使用节水龙头，洗菜应先捡后洗……

大家看了我的介绍都知道怎样节约用水了吧！

现在，许多发达国家还发明了很多集水机器，比如有一种机器既能用海水发电，又能使发过电的水变成可以饮用的淡水，有一种机器能在夜里可以把潮湿的空气过滤收集起来，还有一种机器能够装在飞机上收集云朵再凝集成水……

我国水资源的年际内变化更为惊人。我国大部分地区年内连续4个月降水量占全年水量的也就是说，我国水资源中大约有2/3都是洪水径流量。南方地区最大年降水量一般是最小年降水量的2～4倍，北方地区则为3～8倍，并且出现过连续丰水年或连续枯水年的情况。我国严峻的水资源问题再次成为公众关注的焦点。我们要充分地认识到，节约和保护水资源，实现水资源的可持续利用，任重道远。

我国是一个洪涝灾害频繁、水资源短缺、水生态环境脆弱的国家。新中国成立后，我国水利事业发展迅速，有效地促进了经济发展和社会进步，取得了举世瞩目的成就。在对水资源进行开发利用治理的同时，注重水资源的节约和保护工作，基本形成了社会主义现代化建设相适应的水资源开发、利用、管理与保护体系。

有关专家指出，严峻的水资源形势，对我国的可持续发展构成了极大的威胁。从人口增长看年左右，我国人口将达到16亿，人均占有水资源量将减少1/5，降至1700立方米左右。从经济增长看，今后几十年，我国经济仍将处于快速增长期，到本世纪中叶，国内生产总值要增长10倍以上，城市和工业用水将有较大幅度增长，废污水排放量也将相应增加。从城市发展看，21世纪中叶我国城市化率可能达到70%，城市水供求矛盾必将更加尖锐。从粮食生产看，我国北方产粮区水资源条件并不富余年前国家需要增加1.4亿吨粮食的要求，将导致水资源短缺的形势更加严峻。因此，开源节流和保护水资源的任务十分艰巨。

为了缓解水资源短缺的矛盾，遏止水环境恶化的趋势，有关部门正在加大节约和保护工作的力度。在最近召开的全国水利厅局长会议上，水利部部长汪恕诚提出，要变以往比较注重水资源的开发、利用、治理，对水资源的配置、节约、保护重视不够的局面，要把节约和保护水资源作为一项重大国策，实现由工程水利向资源水利，由传统水利向现代水利、可持续水利的变。

只要我们认真学习科学知识，不久的将来，我们就能发明更好的节水工具，造福于人类。

节约水资源，不但是我们现在的任务，而且是我们一个永久的任务。让我们每一个人从我做起，做现在做起，节约每一滴水吧！

水是人类生存和发展不可替代的资源，是经济和社会可持续发展的基础。

每当我踏出家门时，都会感觉到臭气熏天。问题就出在门前的小沟。在我能记事的那天起，它就是那么清澈，甚至可以下去游泳。但是，因为近几年来的经济发展，使工业废水、垃圾以及家庭中的脏水不断地向小沟里排，导致小沟变得混浊，变成了黄褐色，再也看不到沟底那晃动的沙石。难道只有当我们身处一望无际的沙漠中，用手颤颤地捧起干瘪的皮裹，才终于领悟到水的珍贵么？

面对水资源不断浪费我们应该怎么办呢？下雨天时，我们可以用老天给的“免费水”呀！每个家庭都用几个大盆来接“免费水”，或者能设计一个收集器，把收集到的经过循环处理，还能用来喝呢！这样不但水费便宜了，并且把水资源也给节约了。

对付节约水资源，我还有一条“妙计”啰！现在经济好，家家户户都安装了空调，你是否也有想过空调的水也可以节约呢？每晚，在空调下放一个大桶，起床后，你往桶里一瞧，你会惊奇的发现空调的水竟然把大桶装满了，估计有几公斤呢！它可以用来冲厕所啊！这不也是可以节约水吗？

我们平时用的洗菜水可以把它留下，用来浇花，冲厕所；洗衣机第2、3次排的水也可以留下，用来冲洗地板；还有拖地板的水，可别小看它，它一样可以冲厕所哟！为了保护水资源，我还想提议如下几点建议：

1．充分利用水资源，不浪费。

2．不向江、湖、河、沟排放废水、垃圾。

3．不要在沟边洗脏衣服。

4．向周围的人宣传“保护水资源”。

水是生命的摇篮，是任何生物赖以生存的东西。人们啊，不要只知道不断索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破坏。我们头顶一片蓝天，脚踏一块土地，让我们共同行动起来，保护水资源！

水是人类生存和发展不可替代的资源，是经济和社会可持续发展的基础。

每当我踏出家门时，都会感觉到臭气熏天。问题就出在门前的小沟。在我能记事的那天起，它就是那么清澈，甚至可以下去游泳。但是，因为近几年来的经济发展，使工业废水、垃圾以及家庭中的脏水不断地向小沟里排，导致小沟变得混浊，变成了黄褐色，再也看不到沟底那晃动的沙石。难道只有当我们身处一望无际的沙漠中，用手颤颤地捧起干瘪的皮裹，才终于领悟到水的珍贵么？

面对水资源不断浪费我们应该怎么办呢？下雨天时，我们可以用老天给的“免费水”呀！每个家庭都用几个大盆来接“免费水”，或者能设计一个收集器，把收集到的经过循环处理，还能用来喝呢！这样不但水费便宜了，并且把水资源也给节约了。

对付节约水资源，我还有一条“妙计”啰！现在经济好，家家户户都安装了空调，你是否也有想过空调的水也可以节约呢？每晚，在空调下放一个大桶，起床后，你往桶里一瞧，你会惊奇的发现空调的水竟然把大桶装满了，估计有几公斤呢！它可以用来冲厕所啊！这不也是可以节约水吗？

我们平时用的洗菜水可以把它留下，用来浇花，冲厕所；洗衣机第2、3次排的水也可以留下，用来冲洗地板；还有拖地板的水，可别小看它，它一样可以冲厕所哟！为了保护水资源，我还想提议如下几点建议：

1．充分利用水资源，不浪费。

2．不向江、湖、河、沟排放废水、垃圾。

3．不要在沟边洗脏衣服。

4．向周围的人宣传“保护水资源”。

水是生命的摇篮，是任何生物赖以生存的东西。人们啊，不要只知道不断索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破坏。我们头顶一片蓝天，脚踏一块土地，让我们共同行动起来，保护水资源！