没有你的日子里

有雨的日子作文800字

初三作文

有雨的日子,一切都沉浸在一片静寂的情感的氛围中。没有风,没有太阳也没有月亮,仿佛这个世界演绎着只是一种关于心情的故事。我喜欢坐在窗前,看雨中的花朵,把一个个生命赤裸裸的暴露得淋漓尽致,那样超凡脱俗,那样清丽淡雅。

有雨的日子,一切都沉浸在一片静寂的情感的氛围中。没有风,没有太阳也没有月亮,仿佛这个世界演绎着只是一种关于心情的故事。我喜欢坐在窗前,看雨中的花朵,把一个个生命赤裸裸的暴露得淋漓尽致,那样超凡脱俗,那样清丽淡雅。

我喜欢在有雨的日子里看书,或吟一阕“声声慢”,或诵一篇“大江东去”,于是顿觉风生袖底,耳聪目明,世俗中的琐琐碎碎的事尽数抛却。此时心纯净而透明,一片皎洁,没半点芥蒂,完全沉浸在书香之中。鲁迅的深刻犀利,张爱玲的绚丽哀怨,贾平凹的沉稳怪诞,余秋雨的优雅博识……在这静谧的时刻,都是我最爱的!

有雨的日子,天空昏暗,时间变得缓慢,为了打发时光,我会写日记。我觉得,在这充满电气化时代里,日记是最温馨的东西。把心事点点滴滴都记下,看他们像雨滴一样跳跃,声音清脆动听。也可以找出一张彩色的纸,挽一笼春色,让它在笔尖流淌。

有雨的日子,我怀念往日的心情。曾经在满花遍野的那边奔跑,呼吸新鲜的空气,有时还摘一两多花蕾,带回去放在灌满清水的瓶子里,不出三天,它们就开了。有雨的日子,抚摸那些花瓣,像是在寻求自我,须得沉思。往日是一杯柠檬,在苦涩中才能品出甜蜜。我愿意坐在窗前,勾画自己的梦,没有鲜花,没有阳光,可我却能够看见希望。

有雨的日子,我憧憬雨后的明净,那又是另外一个世界,没有一点污染,没有一点肮脏。当阳光普照大地,我会无比高兴。青草、绿叶、蓝天、白云都会是活力的再现。我捋清风入口,没有压压迫和阻力,没有烦恼和愁绪,青春飞扬!

我喜欢有雨的日子,也喜欢雨后的生活。

我喜欢清新,喜欢自己!

有雨的日子,一切都沉浸在一片静寂的情感的氛围中。没有风,没有太阳也没有月亮,仿佛这个世界演绎着只是一种关于心情的故事。我喜欢坐在窗前,看雨中的花朵,把一个个生命赤裸裸的暴露得淋漓尽致,那样超凡脱俗,那样清丽淡雅。

有雨的日子,一切都沉浸在一片静寂的情感的氛围中。没有风,没有太阳也没有月亮,仿佛这个世界演绎着只是一种关于心情的故事。我喜欢坐在窗前,看雨中的花朵,把一个个生命赤裸裸的暴露得淋漓尽致,那样超凡脱俗,那样清丽淡雅。

我喜欢在有雨的日子里看书,或吟一阕“声声慢”,或诵一篇“大江东去”,于是顿觉风生袖底,耳聪目明,世俗中的琐琐碎碎的事尽数抛却。此时心纯净而透明,一片皎洁,没半点芥蒂,完全沉浸在书香之中。鲁迅的深刻犀利,张爱玲的绚丽哀怨,贾平凹的沉稳怪诞,余秋雨的优雅博识……在这静谧的时刻,都是我最爱的!

有雨的日子,天空昏暗,时间变得缓慢,为了打发时光,我会写日记。我觉得,在这充满电气化时代里,日记是最温馨的东西。把心事点点滴滴都记下,看他们像雨滴一样跳跃,声音清脆动听。也可以找出一张彩色的纸,挽一笼春色,让它在笔尖流淌。

有雨的日子,我怀念往日的心情。曾经在满花遍野的那边奔跑,呼吸新鲜的空气,有时还摘一两多花蕾,带回去放在灌满清水的瓶子里,不出三天,它们就开了。有雨的日子,抚摸那些花瓣,像是在寻求自我,须得沉思。往日是一杯柠檬,在苦涩中才能品出甜蜜。我愿意坐在窗前,勾画自己的梦,没有鲜花,没有阳光,可我却能够看见希望。

有雨的日子,我憧憬雨后的明净,那又是另外一个世界,没有一点污染,没有一点肮脏。当阳光普照大地,我会无比高兴。青草、绿叶、蓝天、白云都会是活力的再现。我捋清风入口,没有压压迫和阻力,没有烦恼和愁绪,青春飞扬!

我喜欢有雨的日子,也喜欢雨后的生活。

我喜欢清新,喜欢自己!

在没有朋友的日子里作文600字

初三作文

在没有朋友的日子里

在没有朋友的日子里

广东省佛山市三水区河口中学晨风文学社杨坚华

命运总爱和人开玩笑’将我和朋友们分开了' 在身边没有朋友的日子里,我感到孤独“寂寞”于是我只能在孤寂中寻找新的乐趣“从中我居然又学会了许多, 许多„„„„

窗外阳光明媚? 小鸟在枝头高歌‘我走出家门; 漫步在散发着青草味与各种花香的小巷里。心情因大自然的广阔而豁朗起来。才发现原来心情的好坏; 开心与沮丧都是自我寻找的、于是我便和风儿赛跑‘跑累了。顺势跌坐在草地上? 对着蔚蓝的天空? 任阳光铺展在我不想睁开的眼睛上:我感到了周围的温暖”

夜晚’深蓝的天幕上挂着一轮明月' 坐在窗前? 仰望天空“不禁想起了词人苏轼的/明月几时有:把酒问青天" ,心中不免有几分惆怅与失落。但一句’人有悲欢离合‘月有阴晴圆缺' 此事古难全" 又使我从中自拔出来,古人胸襟如此旷达“而我、一个充满幻想的小女孩,却不如古人。于是' 。但愿人长久‘千里共婵娟' 便使我也似乎有了苏轼般的豪放, 豁达: 在身边没有朋友的日子里‘我读了《钢铁是怎样炼成的》,《红楼梦》„„„„我为路瓦栽夫人的虚荣而痛惜' 为保尔而自豪,为林黛玉而惋惜:我发现了书的价值/体味到静读的意义“

在身边没有朋友的日子里“我学会了走进大自然“欣赏大自然; 我变得开朗了;在身边没有朋友的日子里' 我和书做朋友? 懂得怎样去鉴别生活;我特别感谢’珍视这段没有朋友的日子? 它让我认识了更多的朋友。

指导教师; 黄良兴

在没有朋友的日子里

在没有朋友的日子里

广东省佛山市三水区河口中学晨风文学社杨坚华

命运总爱和人开玩笑’将我和朋友们分开了' 在身边没有朋友的日子里,我感到孤独“寂寞”于是我只能在孤寂中寻找新的乐趣“从中我居然又学会了许多, 许多„„„„

窗外阳光明媚? 小鸟在枝头高歌‘我走出家门; 漫步在散发着青草味与各种花香的小巷里。心情因大自然的广阔而豁朗起来。才发现原来心情的好坏; 开心与沮丧都是自我寻找的、于是我便和风儿赛跑‘跑累了。顺势跌坐在草地上? 对着蔚蓝的天空? 任阳光铺展在我不想睁开的眼睛上:我感到了周围的温暖”

夜晚’深蓝的天幕上挂着一轮明月' 坐在窗前? 仰望天空“不禁想起了词人苏轼的/明月几时有:把酒问青天" ,心中不免有几分惆怅与失落。但一句’人有悲欢离合‘月有阴晴圆缺' 此事古难全" 又使我从中自拔出来,古人胸襟如此旷达“而我、一个充满幻想的小女孩,却不如古人。于是' 。但愿人长久‘千里共婵娟' 便使我也似乎有了苏轼般的豪放, 豁达: 在身边没有朋友的日子里‘我读了《钢铁是怎样炼成的》,《红楼梦》„„„„我为路瓦栽夫人的虚荣而痛惜' 为保尔而自豪,为林黛玉而惋惜:我发现了书的价值/体味到静读的意义“

在身边没有朋友的日子里“我学会了走进大自然“欣赏大自然; 我变得开朗了;在身边没有朋友的日子里' 我和书做朋友? 懂得怎样去鉴别生活;我特别感谢’珍视这段没有朋友的日子? 它让我认识了更多的朋友。

指导教师; 黄良兴

回忆拥有你的日子作文300字

初三作文

回忆快乐

回忆幸福

回望昨天

我的依靠

夜,因为拥有星星的点缀而变得美丽

花,因为拥有世间最美的色彩而变得美丽

蓝天,因为最纯洁的蓝与白而变得美丽

骄阳,因为火一般的赤,所以它成为美丽

海洋,因为天一般的蓝,所以它变得美丽

大地,因为各种色彩 ,

所以它变得美丽

回忆拥有你的日子

欢乐,笑语,争吵,难过

回忆拥有你的日子

我笑,我乐,我怨,我吼

回忆拥有你的日子

我此时成为一个错误

因为没有你的日子

我成为没有星与夜的夜

因为没有你的日子

我成为没有色彩的花朵

因为没有你的日子

我成为没有蓝色与白色的星空

后悔,迷茫,错误

珍惜,拥有

我悔

回忆拥有你的日子

……

回忆快乐

回忆幸福

回望昨天

我的依靠

夜,因为拥有星星的点缀而变得美丽

花,因为拥有世间最美的色彩而变得美丽

蓝天,因为最纯洁的蓝与白而变得美丽

骄阳,因为火一般的赤,所以它成为美丽

海洋,因为天一般的蓝,所以它变得美丽

大地,因为各种色彩 ,

所以它变得美丽

回忆拥有你的日子

欢乐,笑语,争吵,难过

回忆拥有你的日子

我笑,我乐,我怨,我吼

回忆拥有你的日子

我此时成为一个错误

因为没有你的日子

我成为没有星与夜的夜

因为没有你的日子

我成为没有色彩的花朵

因为没有你的日子

我成为没有蓝色与白色的星空

后悔,迷茫,错误

珍惜,拥有

我悔

回忆拥有你的日子

……

淡淡的日子也飘香(800字)作文作文4000字

初一作文

精选作文:淡淡的日子也飘香(800字) 作文

日子总是过得那么快,每一天都悄悄地从我们身边溜走,它即是那样的平凡,也

是那样的飘香。 又是一个安静的早晨,母亲依旧早起给我做早饭,而当时我却还是在睡

梦中未醒。不久,一阵刺耳的闹铃响起,我不自愿的从床上爬起来,望向窗外,还是漆黑一

片,心中的抱怨感涌现而出。诶呀!怎么天天起这么早啊,累死了,还没睡醒呢!这时,听

到我这般话的母亲从厨房走出来说,平常也不见你抱怨,今儿是怎么了?每天也都这个时候

起,这样平凡的日子只得抱怨吗?我摇了摇头,母亲又说道:这样淡的日子也挺好,只是你

没发现。也许吧,是我真的没发现。 又是一节政治课,老师讲的绘声绘色,这是一位同

学提出了问题生活哪里美?老师不紧不慢的说到:生活中处处都有美,只是缺少一双发现美

的眼睛。在频繁的事物,也都有它的美。植物有植物的自然美,社会有社会的和谐美,诗歌

有诗歌的音韵美,就连日子也有自己的美。同学们又追问道:日子有什么美呢,老师?这就

需要你们自己去发现啊。老师面带微笑地说到。大概吧,我应该有发现美的眼睛,去发现日

子的美。 又是老爸的一次生日,全家都乐呵呵的,一盘盘菜肴摆餐桌上,令人垂涎欲滴。

老爸不爱吃蛋糕,也从来没有买过蛋糕,当然除了我过生日的时候;虽然没有蛋糕,但是许

愿是必须的,老爸说:我最大的愿望就是我闺女学业有成,咱们一家人永远在一起,就过着

这样平平淡淡的日子,享受这种平平淡淡的生活。是啊,妈妈接着说道:最幸福的事也就是

这样过着平凡,普通的日子,一家人其乐融融。没错,淡淡的日子也有他的美,它的香。 日

子如百年醇酒,只有细细品味后才知道它的醇香;日子如歌,只有用心唱完后才知道它的情

深;日子如诗词,只有斟酌后才知道它的韵味。日子又如蒲公英,只有飘散后才知道它的美

丽;这样淡淡的日子也飘香。初二:边启萌

篇一:中考语文作文技术指导《淡淡的日子也飘香》

《淡淡的日子也飘香》作文欣赏

这是一道充满诗意

和哲理的命题作文,让人浮想联翩。考生可以选择不同的角度,再现“日子”的画面,论述

“飘香”的缘由,展现“生命”的价值。也可以“日子”作为引子、线索来演绎故事,刻画

人物,抒发情感?? 例如,考生可以“日子”为线索,叙说自己的成长经历,回忆淡淡的日子

里发生的不平凡的往事,表达对亲朋故旧的思念之情;也可以从历史、文化等角度,借助历

史名人的经历阐述“淡淡的日子也飘香”的内涵,但是不论叙述、抒情、议论、说明,要紧

扣“日子”展开。

淡淡的日子也飘香

浅秋如约而至,不带

一丁点儿拖泥带水的就大大方方将满世界的稻谷染得金黄,满山坡的桂花也吐着她的清香迎

接着浅秋。

外婆家就在这个小

山村里,每年我都会来这里小住一段时间,陪陪外婆,体验这空气中也弥漫着清香的日子。

今年我如约而至,迎接我的是那满山细碎的宛如星河的小桂花,如往年一般金黄的谷穗。

“哗啦啦?? ”,不时

传来一阵阵鞭打小树的声音,不用说这肯定是村民们又在“打”桂花做桂花饼了。外婆笑着

吩咐我去拿上鞭与篮,和她一起去后山“打”桂花。后山上,三五成群的老人孩子提着篮儿

在那里“打”桂花。不知是桂花太多香味太浓还是怎么?空气中充斥着浓郁的花香,让人不

觉多吸两口。外婆带我找到了一棵桂花吸两口。外婆带我找到一棵桂花还比较多的树,让我

也“打”起了桂花。看着满天飞落的桂花雨,不一会儿小小的篮装满了小小的桂花??

“阿婆,好香的桂花饼呢!”邻家的小孩两眼发着光望着正在厨房里忙活的外婆喊道。“小胖,你等等。这饼马上就好了呢!”外婆嗅了嗅空气中的桂花香,满足的答道。不一会儿,外婆便端着大大的一笼桂花饼出来了,望着那诱人的饼,我也如小胖一般“口水直流三千尺”了。拿起饼,轻轻地咬上一口,甜甜的,散发着清幽的香气,令人不禁多咬上几口?? 吃得实在撑了便敞着肚皮倒在底上休憩,口齿中遗留的清香久久不肯离散??

傍晚,夕阳如火一般烧红了半个天空,却还不肯停止,火越来越大,天越来越红。家家户户都搬着桌子坐在门口开旷的空地上吃着清淡的晚饭,这里不是喧闹的城市,没有霓虹灯灼伤我的眼,没有汽鸣声震麻我的耳,没有灰尘蒙住我的鼻,有的只是一些清香,一些家常闲谈?? 带着清馨的身体在后山散步,嗅着空气中淡淡的桂花香,品味着眼前的景,我莫明白了一些:恬静的日子总比纸醉金迷的生活更幸福,淡淡的日子也如桂花一般飘着香。

今夜,我合衣躺在桂花树下,倦在桂花馨香中入眠,体味那经久不散的淡淡清香?? 在那白兰飘香的日子里 “哎!你们说这是什么花啊?”

“看看上面的牌子不就知道了!”

“白——兰——花,这就是白兰花啊,好香!”一个有着乌黑秀发的女孩嚷着,声音和着快活的鸟叫声和明媚的阳光在空气中飘散开来。

“何,我听说这是上海的市花呢!”一旁的短发女孩若有所思地说道。

“嗯?? 我不知道。” 三个小小的身影聚集在一棵茂盛的白兰树下,尽情地吮吸着那迷人的芬芳。墨绿色的叶子,细细的白色花瓣。绿得将近黑色的叶子将那星星点点的白色衬托得格外耀眼,在阳光下闪闪发光。细碎的阳光洒在地上,把地面装点得好像一个华丽的舞台。

“当——当——当”一阵熟悉的音乐声刚刚响起,三个人脸上的陶醉表情便在刹那间荡然无存。随着一声尖叫,三个人以百米冲刺的速度向教室跑去?? 终于下课了,男生们像潮水一般向教室外涌去,教室里只剩下零零散散的几个人。“雪碧,这道题怎么做啊?”

“小郑,干嘛这么急啊?火烧屁股啦?”

短发女生没好气地说道:“喂!刚刚我们不是迟到了吗?这道题我只听了一半,没听懂啊。” 体育课上,三个女生在绿荫下的草地上坐着。阳光很耀眼,天空亮得让人不敢向上看。树叶和草都绿得发亮,草地上笼罩着一股淡淡的青草香气。不远的操场上,一些男生和女生正一起踢足球。也有不少女生像她们一样躲在一旁的草地上说话打闹。

“啊?? ”有着乌黑秀发的小琦打了个哈欠,苦这一张小脸,说:“唉?? 不就是个升初中的分班考试吗?干嘛要大张旗鼓的补习嘛!我这可怜的暑假啊?? ” “补就补,又没什么了不起的!”

“小郑!问题是这是

我篇二:淡淡的日子也飘香

淡淡的日子也飘香

母爱如同一杯热牛奶,含蓄典雅。而父爱则如一杯铁观音,沉重如铁,貌似观音,如果你仔细品味,你就能体会出其中的味,飘着淡淡而香甜。

我的初三生活之所以不是那样死学,干学. 苦学全都是因为我的父亲。父亲是一名教师,每当我遇到难题而发愁. 上火时,父亲便过来帮助我。我如同一朵奋力成长的花朵,只是缺少一滴水,它便可以绽放,但是白云姐姐不给它,太阳公公也在火辣辣地烤着她,她在经受着磨难,它快要死了。就在这时,父亲仿佛拿着水杯浇了点水,小花绽放了,是那么美丽,那么可爱,那么动人。我也找到了解题的思路。

是父亲帮我在这场没有硝烟的战场中轻松作战,勇于战斗,自强不息。就在这里我闻到家中那盏紫砂壶中飘来的幽香。我也感觉精了充沛。

或许有许多同学的一个重大压力是父亲母亲的压力,但是我缺没有这样的压力,或许我应该感到庆幸。父亲从未将我与其他同学或同事家的孩子相比,也从未给我制定一个多么宏伟的目标。而让我自己去想,自己去

做,一起分析一起努力。他这样做是因为,他永远认为自己的孩子才是最棒的,最好的,所以从未将过大的压力强加在我的头上。

我无沉重的压力也要感谢我的父亲,是父亲给了我个条件。让我从容,让我轻松,让我坚强,不怕结果,敢于面对。我感觉到了茶香而且是浓香悠长。

其实父亲就像是我的一颗大树,他没有三头六臂,力强无穷,刀枪不入,他是一个普普通通的人,但是他给了我平凡但不平庸的爱,他是一棵树为我撑起整片天空。

谈谈的日子我们天天都走过,三点一线,单调无趣。但是在这样生活里有父亲的呵护,让我看到了希望,看到了光明。正是那杯茶,茶凉了,但是茶的香缺没有散去。仍然是傲迎风雪,不惧严寒的魅力。 父亲的茶在我的心坎里飘着香味,会将永远永远流下去。

篇三:淡淡的日子也飘香

淡淡的日子也飘香

中考的时间越来越近,当硝烟开始弥漫的时候,我的心却日渐平静,淡淡的日子里,放开身心来感受身边的点点滴滴。

又经过那家熟悉的元宵店,店里只卖元宵和水饺。店老板仍然如多年前一样满面笑容招呼着客人,店里照旧是熙熙攘攘。这里美味的元宵一直都是我的最爱。小时候,无论多晚,爸爸总会在这里给我买上一份元宵或者水饺,每次我都喜滋滋地吃完然后满足地入睡。现在想来,其实美味的不仅是元宵,更是爸爸的那份宠溺。想想这些日子,他整日里忙进忙出,为我着急,却有时还要承担我无理的发泄,心里有一丝歉意。

天气越来越热,教室里的热度也似乎开始上升。“这道题是这个思路。”“不对,应该是这样?? ”因为一道数学题我和同桌热烈讨论,谁也不能说服谁,思想的火花不断在我们头上碰撞,最终,我们找到了一个最佳解决方案,相视而笑。而这样的情景,在班上时有出现。我们的感情却在这碰撞里愈加浓厚。

下课了,我急匆匆往外赶,想着晚上的补课快要迟到,看到熟悉的公交车,想都没想就往上跳。站在投币口前我却尴尬了——居然没有零钱!把包翻了遍,也找不出一枚硬币,我懊恼自己的粗心,司机没有说话却用异样的眼神盯了我一眼。我张了张嘴,最终只能把话吞进肚子。这时,我身边伸过来一只白皙的手,感应器滴一声响了,我诧异中回头,正对上一双微笑的眼睛。“别找了,我替你付。”普通的一句话犹如仙籁。我赶忙道谢,报以感激的笑。

还有什么呢?这样温暖的回忆和温馨的事情很多很多吧,没有刻意去记忆去寻找,却在身边天天发生着,平凡地点缀了你我他的生活。

淡淡的日子里,我过着自己似乎不变的每一天,上学,回家,准备着人生

精选作文:淡淡的日子也飘香(800字) 作文

日子总是过得那么快,每一天都悄悄地从我们身边溜走,它即是那样的平凡,也

是那样的飘香。 又是一个安静的早晨,母亲依旧早起给我做早饭,而当时我却还是在睡

梦中未醒。不久,一阵刺耳的闹铃响起,我不自愿的从床上爬起来,望向窗外,还是漆黑一

片,心中的抱怨感涌现而出。诶呀!怎么天天起这么早啊,累死了,还没睡醒呢!这时,听

到我这般话的母亲从厨房走出来说,平常也不见你抱怨,今儿是怎么了?每天也都这个时候

起,这样平凡的日子只得抱怨吗?我摇了摇头,母亲又说道:这样淡的日子也挺好,只是你

没发现。也许吧,是我真的没发现。 又是一节政治课,老师讲的绘声绘色,这是一位同

学提出了问题生活哪里美?老师不紧不慢的说到:生活中处处都有美,只是缺少一双发现美

的眼睛。在频繁的事物,也都有它的美。植物有植物的自然美,社会有社会的和谐美,诗歌

有诗歌的音韵美,就连日子也有自己的美。同学们又追问道:日子有什么美呢,老师?这就

需要你们自己去发现啊。老师面带微笑地说到。大概吧,我应该有发现美的眼睛,去发现日

子的美。 又是老爸的一次生日,全家都乐呵呵的,一盘盘菜肴摆餐桌上,令人垂涎欲滴。

老爸不爱吃蛋糕,也从来没有买过蛋糕,当然除了我过生日的时候;虽然没有蛋糕,但是许

愿是必须的,老爸说:我最大的愿望就是我闺女学业有成,咱们一家人永远在一起,就过着

这样平平淡淡的日子,享受这种平平淡淡的生活。是啊,妈妈接着说道:最幸福的事也就是

这样过着平凡,普通的日子,一家人其乐融融。没错,淡淡的日子也有他的美,它的香。 日

子如百年醇酒,只有细细品味后才知道它的醇香;日子如歌,只有用心唱完后才知道它的情

深;日子如诗词,只有斟酌后才知道它的韵味。日子又如蒲公英,只有飘散后才知道它的美

丽;这样淡淡的日子也飘香。初二:边启萌

篇一:中考语文作文技术指导《淡淡的日子也飘香》

《淡淡的日子也飘香》作文欣赏

这是一道充满诗意

和哲理的命题作文,让人浮想联翩。考生可以选择不同的角度,再现“日子”的画面,论述

“飘香”的缘由,展现“生命”的价值。也可以“日子”作为引子、线索来演绎故事,刻画

人物,抒发情感?? 例如,考生可以“日子”为线索,叙说自己的成长经历,回忆淡淡的日子

里发生的不平凡的往事,表达对亲朋故旧的思念之情;也可以从历史、文化等角度,借助历

史名人的经历阐述“淡淡的日子也飘香”的内涵,但是不论叙述、抒情、议论、说明,要紧

扣“日子”展开。

淡淡的日子也飘香

浅秋如约而至,不带

一丁点儿拖泥带水的就大大方方将满世界的稻谷染得金黄,满山坡的桂花也吐着她的清香迎

接着浅秋。

外婆家就在这个小

山村里,每年我都会来这里小住一段时间,陪陪外婆,体验这空气中也弥漫着清香的日子。

今年我如约而至,迎接我的是那满山细碎的宛如星河的小桂花,如往年一般金黄的谷穗。

“哗啦啦?? ”,不时

传来一阵阵鞭打小树的声音,不用说这肯定是村民们又在“打”桂花做桂花饼了。外婆笑着

吩咐我去拿上鞭与篮,和她一起去后山“打”桂花。后山上,三五成群的老人孩子提着篮儿

在那里“打”桂花。不知是桂花太多香味太浓还是怎么?空气中充斥着浓郁的花香,让人不

觉多吸两口。外婆带我找到了一棵桂花吸两口。外婆带我找到一棵桂花还比较多的树,让我

也“打”起了桂花。看着满天飞落的桂花雨,不一会儿小小的篮装满了小小的桂花??

“阿婆,好香的桂花饼呢!”邻家的小孩两眼发着光望着正在厨房里忙活的外婆喊道。“小胖,你等等。这饼马上就好了呢!”外婆嗅了嗅空气中的桂花香,满足的答道。不一会儿,外婆便端着大大的一笼桂花饼出来了,望着那诱人的饼,我也如小胖一般“口水直流三千尺”了。拿起饼,轻轻地咬上一口,甜甜的,散发着清幽的香气,令人不禁多咬上几口?? 吃得实在撑了便敞着肚皮倒在底上休憩,口齿中遗留的清香久久不肯离散??

傍晚,夕阳如火一般烧红了半个天空,却还不肯停止,火越来越大,天越来越红。家家户户都搬着桌子坐在门口开旷的空地上吃着清淡的晚饭,这里不是喧闹的城市,没有霓虹灯灼伤我的眼,没有汽鸣声震麻我的耳,没有灰尘蒙住我的鼻,有的只是一些清香,一些家常闲谈?? 带着清馨的身体在后山散步,嗅着空气中淡淡的桂花香,品味着眼前的景,我莫明白了一些:恬静的日子总比纸醉金迷的生活更幸福,淡淡的日子也如桂花一般飘着香。

今夜,我合衣躺在桂花树下,倦在桂花馨香中入眠,体味那经久不散的淡淡清香?? 在那白兰飘香的日子里 “哎!你们说这是什么花啊?”

“看看上面的牌子不就知道了!”

“白——兰——花,这就是白兰花啊,好香!”一个有着乌黑秀发的女孩嚷着,声音和着快活的鸟叫声和明媚的阳光在空气中飘散开来。

“何,我听说这是上海的市花呢!”一旁的短发女孩若有所思地说道。

“嗯?? 我不知道。” 三个小小的身影聚集在一棵茂盛的白兰树下,尽情地吮吸着那迷人的芬芳。墨绿色的叶子,细细的白色花瓣。绿得将近黑色的叶子将那星星点点的白色衬托得格外耀眼,在阳光下闪闪发光。细碎的阳光洒在地上,把地面装点得好像一个华丽的舞台。

“当——当——当”一阵熟悉的音乐声刚刚响起,三个人脸上的陶醉表情便在刹那间荡然无存。随着一声尖叫,三个人以百米冲刺的速度向教室跑去?? 终于下课了,男生们像潮水一般向教室外涌去,教室里只剩下零零散散的几个人。“雪碧,这道题怎么做啊?”

“小郑,干嘛这么急啊?火烧屁股啦?”

短发女生没好气地说道:“喂!刚刚我们不是迟到了吗?这道题我只听了一半,没听懂啊。” 体育课上,三个女生在绿荫下的草地上坐着。阳光很耀眼,天空亮得让人不敢向上看。树叶和草都绿得发亮,草地上笼罩着一股淡淡的青草香气。不远的操场上,一些男生和女生正一起踢足球。也有不少女生像她们一样躲在一旁的草地上说话打闹。

“啊?? ”有着乌黑秀发的小琦打了个哈欠,苦这一张小脸,说:“唉?? 不就是个升初中的分班考试吗?干嘛要大张旗鼓的补习嘛!我这可怜的暑假啊?? ” “补就补,又没什么了不起的!”

“小郑!问题是这是

我篇二:淡淡的日子也飘香

淡淡的日子也飘香

母爱如同一杯热牛奶,含蓄典雅。而父爱则如一杯铁观音,沉重如铁,貌似观音,如果你仔细品味,你就能体会出其中的味,飘着淡淡而香甜。

我的初三生活之所以不是那样死学,干学. 苦学全都是因为我的父亲。父亲是一名教师,每当我遇到难题而发愁. 上火时,父亲便过来帮助我。我如同一朵奋力成长的花朵,只是缺少一滴水,它便可以绽放,但是白云姐姐不给它,太阳公公也在火辣辣地烤着她,她在经受着磨难,它快要死了。就在这时,父亲仿佛拿着水杯浇了点水,小花绽放了,是那么美丽,那么可爱,那么动人。我也找到了解题的思路。

是父亲帮我在这场没有硝烟的战场中轻松作战,勇于战斗,自强不息。就在这里我闻到家中那盏紫砂壶中飘来的幽香。我也感觉精了充沛。

或许有许多同学的一个重大压力是父亲母亲的压力,但是我缺没有这样的压力,或许我应该感到庆幸。父亲从未将我与其他同学或同事家的孩子相比,也从未给我制定一个多么宏伟的目标。而让我自己去想,自己去

做,一起分析一起努力。他这样做是因为,他永远认为自己的孩子才是最棒的,最好的,所以从未将过大的压力强加在我的头上。

我无沉重的压力也要感谢我的父亲,是父亲给了我个条件。让我从容,让我轻松,让我坚强,不怕结果,敢于面对。我感觉到了茶香而且是浓香悠长。

其实父亲就像是我的一颗大树,他没有三头六臂,力强无穷,刀枪不入,他是一个普普通通的人,但是他给了我平凡但不平庸的爱,他是一棵树为我撑起整片天空。

谈谈的日子我们天天都走过,三点一线,单调无趣。但是在这样生活里有父亲的呵护,让我看到了希望,看到了光明。正是那杯茶,茶凉了,但是茶的香缺没有散去。仍然是傲迎风雪,不惧严寒的魅力。 父亲的茶在我的心坎里飘着香味,会将永远永远流下去。

篇三:淡淡的日子也飘香

淡淡的日子也飘香

中考的时间越来越近,当硝烟开始弥漫的时候,我的心却日渐平静,淡淡的日子里,放开身心来感受身边的点点滴滴。

又经过那家熟悉的元宵店,店里只卖元宵和水饺。店老板仍然如多年前一样满面笑容招呼着客人,店里照旧是熙熙攘攘。这里美味的元宵一直都是我的最爱。小时候,无论多晚,爸爸总会在这里给我买上一份元宵或者水饺,每次我都喜滋滋地吃完然后满足地入睡。现在想来,其实美味的不仅是元宵,更是爸爸的那份宠溺。想想这些日子,他整日里忙进忙出,为我着急,却有时还要承担我无理的发泄,心里有一丝歉意。

天气越来越热,教室里的热度也似乎开始上升。“这道题是这个思路。”“不对,应该是这样?? ”因为一道数学题我和同桌热烈讨论,谁也不能说服谁,思想的火花不断在我们头上碰撞,最终,我们找到了一个最佳解决方案,相视而笑。而这样的情景,在班上时有出现。我们的感情却在这碰撞里愈加浓厚。

下课了,我急匆匆往外赶,想着晚上的补课快要迟到,看到熟悉的公交车,想都没想就往上跳。站在投币口前我却尴尬了——居然没有零钱!把包翻了遍,也找不出一枚硬币,我懊恼自己的粗心,司机没有说话却用异样的眼神盯了我一眼。我张了张嘴,最终只能把话吞进肚子。这时,我身边伸过来一只白皙的手,感应器滴一声响了,我诧异中回头,正对上一双微笑的眼睛。“别找了,我替你付。”普通的一句话犹如仙籁。我赶忙道谢,报以感激的笑。

还有什么呢?这样温暖的回忆和温馨的事情很多很多吧,没有刻意去记忆去寻找,却在身边天天发生着,平凡地点缀了你我他的生活。

淡淡的日子里,我过着自己似乎不变的每一天,上学,回家,准备着人生

让平凡的日子鲜亮起来作文600字

初二作文

让平凡的日子鲜亮

平凡的日子太多,一不当心就会变得平庸。

平凡的日子逃避不开,许多非凡的壮举其实正来自往日平凡持久的准备。

平凡的日子最怕无聊地闲着,悠哉优哉的享福,春光也会暗淡,吭吃吭吃地劳作天昏地暗心里也亮堂。

平凡的日子等待着放纵着你,不动声色的考验着你,你伤感,它不安慰你,你得意,他不提醒你,你苦苦挣扎,它不帮你一把,你躺倒不干,它也不断喝你一声让你爬起。

平凡的日子需要你去觉悟。

静静的聆听,一直听到你终于发现自己的心原来在平凡的日子依然那么神韵,那神韵分明就是你不甘寂寞热切的憧憬,于是你该为自己的心寻找一个可以寄托的追求。

放飞心底的激情,每一个平凡的日子都是一次壮烈的召唤。

轻轻地的叩问,一直问到你终于发现自己的凝思原来在平凡的日子竟然那么有意蕴,那意蕴分明就是你百折不回守着灵魂的根,于是,你已为自己奔走不止的路扎实了信念。

张扬凝思的活力,每一个平凡的沉默都是一次深情的酝酿。

默默的挥洒,一直挥洒到你终于

发现自己的汗水原来在平凡的日子照样那么的晶莹,那晶莹分明就是你苦涩困顿赢得的报偿,于是你深为自己埋头弯腰的忙录而感动不已。

沉淀汗水的慷慨,每一个平凡的付出都是一次饱满的充实。

平凡的日子没有警钟,没有战鼓,没有通行证,但是你的心音就是警钟,你的凝思就是战鼓,你的汗水就是通行证。

你打开了焕发生命的门,所有平凡的日子都将格外鲜亮。

让平凡的日子鲜亮

平凡的日子太多,一不当心就会变得平庸。

平凡的日子逃避不开,许多非凡的壮举其实正来自往日平凡持久的准备。

平凡的日子最怕无聊地闲着,悠哉优哉的享福,春光也会暗淡,吭吃吭吃地劳作天昏地暗心里也亮堂。

平凡的日子等待着放纵着你,不动声色的考验着你,你伤感,它不安慰你,你得意,他不提醒你,你苦苦挣扎,它不帮你一把,你躺倒不干,它也不断喝你一声让你爬起。

平凡的日子需要你去觉悟。

静静的聆听,一直听到你终于发现自己的心原来在平凡的日子依然那么神韵,那神韵分明就是你不甘寂寞热切的憧憬,于是你该为自己的心寻找一个可以寄托的追求。

放飞心底的激情,每一个平凡的日子都是一次壮烈的召唤。

轻轻地的叩问,一直问到你终于发现自己的凝思原来在平凡的日子竟然那么有意蕴,那意蕴分明就是你百折不回守着灵魂的根,于是,你已为自己奔走不止的路扎实了信念。

张扬凝思的活力,每一个平凡的沉默都是一次深情的酝酿。

默默的挥洒,一直挥洒到你终于

发现自己的汗水原来在平凡的日子照样那么的晶莹,那晶莹分明就是你苦涩困顿赢得的报偿,于是你深为自己埋头弯腰的忙录而感动不已。

沉淀汗水的慷慨,每一个平凡的付出都是一次饱满的充实。

平凡的日子没有警钟,没有战鼓,没有通行证,但是你的心音就是警钟,你的凝思就是战鼓,你的汗水就是通行证。

你打开了焕发生命的门,所有平凡的日子都将格外鲜亮。

这样的日子作文600字

高二作文

日子就是一天加一天,一年加一年。天地万物,各有个的日子,生灵的日子皆有长短。时间加到了顶端生命就走到了尽头。

“未觉池塘春梦早,阶前梧叶已秋声”,春去秋来。窗外的叶子不再是春天雨后阳光映射下的绿宝石,取而代之的是欲落不能的黄叶。走到树下,拾起一片淡黄上面留下日子走过的痕迹。对着夕阳,不得不感慨“夕阳无限好,只是尽黄昏。”

日子似乎每天都一样,规定你一天该做什么要做什么。它只给你24小时,你必需安排好什么时间睡觉,什么时间吃喝,在什么时间内完成某个作业……不然日子就会悄悄地从手边溜走。日子会给你记账,却从不赊帐,就像口袋里的钱用完了就没有了。日子是一辆没有驿站的火车。

一个人的日子是孤单的,又是自由的;两个人的日子是快乐的,却又与世隔绝:多个人的日子是最美好的,但又是短暂的。日子是零零散散的,拼拼凑凑才觉得只有真正的活过几年。快乐的日子是最让人怀念的,那拼搏的日子是最无遗憾的。

过去的日子如同凋落的这片黄叶,未来的日子就是明年春天这树上的新叶。只有向往阳光的树能成高,只有经过风雨的树木才能长大。

看看大街上那熟悉而有陌生的人群,我知道日子再复制。昨天那是一个乞丐我给了两元钱,今天还在那里我是不是再给呢?管他呢,日子就是在重复,我走了过去,希望明天不要再见到这有手有脚的他了,这不是我诅咒他,只是希望他知道日子在流逝。

分不清现实与幻想的世界,总想逃离,寻找一片宁静的天地。夜深了我该睡了,明早的第一缕阳光还是属于我的。

日子就是一天加一天,一年加一年。天地万物,各有个的日子,生灵的日子皆有长短。时间加到了顶端生命就走到了尽头。

“未觉池塘春梦早,阶前梧叶已秋声”,春去秋来。窗外的叶子不再是春天雨后阳光映射下的绿宝石,取而代之的是欲落不能的黄叶。走到树下,拾起一片淡黄上面留下日子走过的痕迹。对着夕阳,不得不感慨“夕阳无限好,只是尽黄昏。”

日子似乎每天都一样,规定你一天该做什么要做什么。它只给你24小时,你必需安排好什么时间睡觉,什么时间吃喝,在什么时间内完成某个作业……不然日子就会悄悄地从手边溜走。日子会给你记账,却从不赊帐,就像口袋里的钱用完了就没有了。日子是一辆没有驿站的火车。

一个人的日子是孤单的,又是自由的;两个人的日子是快乐的,却又与世隔绝:多个人的日子是最美好的,但又是短暂的。日子是零零散散的,拼拼凑凑才觉得只有真正的活过几年。快乐的日子是最让人怀念的,那拼搏的日子是最无遗憾的。

过去的日子如同凋落的这片黄叶,未来的日子就是明年春天这树上的新叶。只有向往阳光的树能成高,只有经过风雨的树木才能长大。

看看大街上那熟悉而有陌生的人群,我知道日子再复制。昨天那是一个乞丐我给了两元钱,今天还在那里我是不是再给呢?管他呢,日子就是在重复,我走了过去,希望明天不要再见到这有手有脚的他了,这不是我诅咒他,只是希望他知道日子在流逝。

分不清现实与幻想的世界,总想逃离,寻找一片宁静的天地。夜深了我该睡了,明早的第一缕阳光还是属于我的。

有学习的日子真好作文700字

初二作文

大家都知道,学习是一件很需要努力的事情,但学习应该是一件愉快的事,有学习的日子真好!

学习是一件增长知识的工作,在茫茫的学海中,或许我们困苦过,在艰难的竞争中,或许我们疲劳过,在失败的阴影中,或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长,从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时,这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢?当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时,当我们在漫长的奋斗后成功时,那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此学习更是一件愉快的事情,只要我们用另一种心态去体会,就会发现有学习的日子真好!

有学习的日子中,我们能够与同龄的同学相遇,没有辈分之间的隔离,只有同学之间的友情;没有你欺我诈的事件,只有真诚无瑕的微笑,一起学习、一起玩耍,这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候,同学伸出援助之手,一起出谋划策;在学习紧张的时候,大家共同奋斗不止,互相鼓舞;在课后玩耍时,玩伴把微笑奉上,把忧伤带走。友谊在学习中传递着,快乐在学习中爬升着,我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗?

有学习的日子中,我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师,同学是为我们捧场的观众,让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问,体会着自己辩论的风采,思维的灵敏;课后与同学们赛歌赛舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;体育课上与同学游戏,体验合作的作用,展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。

经过一场漫漫暑假,我更渴望有学习的日子了。没有昔日与同学们的欢声笑语,没有与老师的激烈讨论,没有与困难经常对抗,便感到一种无比的失落感。

我情不自己地发出:“有学习的日子真好!”

大家都知道,学习是一件很需要努力的事情,但学习应该是一件愉快的事,有学习的日子真好!

学习是一件增长知识的工作,在茫茫的学海中,或许我们困苦过,在艰难的竞争中,或许我们疲劳过,在失败的阴影中,或许我们失望过。但我们发现自己的知识在慢慢的增长,从哑哑学语的婴儿到无所不能的青年时,这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们感到骄傲而自豪呢?当我们在学习中遇到困难而艰难的战胜时,当我们在漫长的奋斗后成功时,那种无与伦比的感受又有谁能表达出来呢?因此学习更是一件愉快的事情,只要我们用另一种心态去体会,就会发现有学习的日子真好!

有学习的日子中,我们能够与同龄的同学相遇,没有辈分之间的隔离,只有同学之间的友情;没有你欺我诈的事件,只有真诚无瑕的微笑,一起学习、一起玩耍,这也是一件愉快的事。在遇到困难的时候,同学伸出援助之手,一起出谋划策;在学习紧张的时候,大家共同奋斗不止,互相鼓舞;在课后玩耍时,玩伴把微笑奉上,把忧伤带走。友谊在学习中传递着,快乐在学习中爬升着,我们感受到世间美好感情。难道我们不喜欢有学习的日子吗?

有学习的日子中,我们可以锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师,同学是为我们捧场的观众,让我们有尽情发挥自己的时刻。课堂上与老师争执课文中的疑问,体会着自己辩论的风采,思维的灵敏;课后与同学们赛歌赛舞,唱出青春之歌,舞出自己的身姿;体育课上与同学游戏,体验合作的作用,展现自己的特长。我们会怀恋有学习的日子。

经过一场漫漫暑假,我更渴望有学习的日子了。没有昔日与同学们的欢声笑语,没有与老师的激烈讨论,没有与困难经常对抗,便感到一种无比的失落感。

我情不自己地发出:“有学习的日子真好!”

在没有闲暇的日子里作文600字

初一作文

在没有闲暇的日子里

夜深了,人静了。唯有我还在书桌旁,不知疲倦的写着、、、、、、

那是一段匆忙的日子,没有丝毫闲暇可言,白天忙于听课,夜晚疲于作业,循环往复整个人如机器般运转着,但在这没有闲暇的日子里,我却有所悟,舍弃了抱怨,找到了人生的真谛

一夜,如往常一样坐在书桌旁,面对如山的作业,我心生畏惧,忍不住抱怨起来:为何正是繁花似锦的年纪,却被这作业所累,我极不情愿的抬起笔杆,在糟乱的作业本上,不认真的挥毫起来。

时间如笔尖的墨汁,在笔与纸的间隙中流逝后,亲在窗外一片夜色中,将黑夜染得越发朦胧,越发黑暗,而且想形成一道屏障班,屏蔽了所有声音和光亮,四下之内似乎只剩下,眼前这盏灯,散发着惨白的光,我在无心写下去,起身走到窗前,望向窗外,只看到那平日熙熙攘攘的世界似乎睡着似得躺在我面前,唯有月亮还在闪光,那皎洁的月光撒向人间,在我的窗边镀上了一道银边,在这银框内向外望去,一切,如诗如画。

此时我的目光与月光交汇,那洁白的光透过我的眼眶,射进我内心深处,使我似乎与上天建立了一条无形的联络线,而且普天之下只有这一条。

这条线是我感到内心有种天降大任的责任感,于是我释然了,既然天将降大任于我我又何必畏惧这没有苦心志,劳筋骨,饿体肤,只单单是没有闲暇,匆忙的日子呢。

于是我回到书桌,再次拿起笔,写了起来,不同的是,此时我的心中抛弃了抱怨,满是从容,如同久雨初晴后的小鸟,在这没有闲暇的日子里,自由飞翔

在没有闲暇的日子里

夜深了,人静了。唯有我还在书桌旁,不知疲倦的写着、、、、、、

那是一段匆忙的日子,没有丝毫闲暇可言,白天忙于听课,夜晚疲于作业,循环往复整个人如机器般运转着,但在这没有闲暇的日子里,我却有所悟,舍弃了抱怨,找到了人生的真谛

一夜,如往常一样坐在书桌旁,面对如山的作业,我心生畏惧,忍不住抱怨起来:为何正是繁花似锦的年纪,却被这作业所累,我极不情愿的抬起笔杆,在糟乱的作业本上,不认真的挥毫起来。

时间如笔尖的墨汁,在笔与纸的间隙中流逝后,亲在窗外一片夜色中,将黑夜染得越发朦胧,越发黑暗,而且想形成一道屏障班,屏蔽了所有声音和光亮,四下之内似乎只剩下,眼前这盏灯,散发着惨白的光,我在无心写下去,起身走到窗前,望向窗外,只看到那平日熙熙攘攘的世界似乎睡着似得躺在我面前,唯有月亮还在闪光,那皎洁的月光撒向人间,在我的窗边镀上了一道银边,在这银框内向外望去,一切,如诗如画。

此时我的目光与月光交汇,那洁白的光透过我的眼眶,射进我内心深处,使我似乎与上天建立了一条无形的联络线,而且普天之下只有这一条。

这条线是我感到内心有种天降大任的责任感,于是我释然了,既然天将降大任于我我又何必畏惧这没有苦心志,劳筋骨,饿体肤,只单单是没有闲暇,匆忙的日子呢。

于是我回到书桌,再次拿起笔,写了起来,不同的是,此时我的心中抛弃了抱怨,满是从容,如同久雨初晴后的小鸟,在这没有闲暇的日子里,自由飞翔

在没有朋友的日子里作文600字

初二作文

广东省佛山市三水区河口中学晨风文学社 杨坚华

命运总爱和人开玩笑,将我和朋友们分开了。在身边没有朋友的日子里,我感到孤独、寂寞。于是我只能在孤寂中寻找新的乐趣,从中我居然又学会了许多、许多……

窗外阳光明媚,小鸟在枝头高歌,我走出家门,漫步在散发着青草味与各种花香的小巷里,心情因大自然的广阔而豁朗起来。才发现原来心情的好坏,开心与沮丧都是自我寻找的。于是我便和风儿赛跑,跑累了,顺势跌坐在草地上,对着蔚蓝的天空,任阳光铺展在我不想睁开的眼睛上,我感到了周围的温暖。

夜晚,深蓝的天幕上挂着一轮明月,坐在窗前,仰望天空,不禁想起了词人苏轼的“明月几时有,把酒问青天”,心中不免有几分惆怅与失落,但一句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”又使我从中自拔出来。古人胸襟如此旷达,而我,一个充满幻想的小女孩,却不如古人。于是,“但愿人长久,千里共婵娟”便使我也似乎有了苏轼般的豪放、豁达。

在身边没有朋友的日子里,我读了《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》……我为路瓦栽夫人的虚荣而痛惜,为保尔而自豪,为林黛玉而惋惜。我发现了书的价值,体味到静读的意义。

在身边没有朋友的日子里,我学会了走进大自然,欣赏大自然,我变得开朗了;在身边没有朋友的日子里,我和书做朋友,懂得怎样去鉴别生活;我特别感谢、珍视这段没有朋友的日子,它让我认识了更多的朋友。

指导教师:黄良兴

广东省佛山市三水区河口中学晨风文学社 杨坚华

命运总爱和人开玩笑,将我和朋友们分开了。在身边没有朋友的日子里,我感到孤独、寂寞。于是我只能在孤寂中寻找新的乐趣,从中我居然又学会了许多、许多……

窗外阳光明媚,小鸟在枝头高歌,我走出家门,漫步在散发着青草味与各种花香的小巷里,心情因大自然的广阔而豁朗起来。才发现原来心情的好坏,开心与沮丧都是自我寻找的。于是我便和风儿赛跑,跑累了,顺势跌坐在草地上,对着蔚蓝的天空,任阳光铺展在我不想睁开的眼睛上,我感到了周围的温暖。

夜晚,深蓝的天幕上挂着一轮明月,坐在窗前,仰望天空,不禁想起了词人苏轼的“明月几时有,把酒问青天”,心中不免有几分惆怅与失落,但一句“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”又使我从中自拔出来。古人胸襟如此旷达,而我,一个充满幻想的小女孩,却不如古人。于是,“但愿人长久,千里共婵娟”便使我也似乎有了苏轼般的豪放、豁达。

在身边没有朋友的日子里,我读了《钢铁是怎样炼成的》、《红楼梦》……我为路瓦栽夫人的虚荣而痛惜,为保尔而自豪,为林黛玉而惋惜。我发现了书的价值,体味到静读的意义。

在身边没有朋友的日子里,我学会了走进大自然,欣赏大自然,我变得开朗了;在身边没有朋友的日子里,我和书做朋友,懂得怎样去鉴别生活;我特别感谢、珍视这段没有朋友的日子,它让我认识了更多的朋友。

指导教师:黄良兴

匆匆作文800字

六年级作文

欢乐走了,有再来的时候;雨水停了,又在下的时候;小草烧了,又在长的时候。但是,聪慧的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是它们觉得厌烦,不愿意呆在这儿了吧?那它们又到了哪里吗?还是有人把它们气走了?那是谁?为什么要气走它们呢?

我从来不敢想象我走到生命的终点的那天。但我真的很想知道他们给了我多少日子,让我把握。因为我不甘虚度年华、无所作为。我的手确乎是渐渐空虚了。在沉默中算计着,五千多日子早已不辞而别;像小草长在无边无际的草原上,我的日子长在时间的世界里,没有感觉,也没有呼吸;想流星穿越在群星璀璨的夜空中,我的日子穿梭在时间的叹息里,没有回头,也没有止步。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

日月如梭、岁月蹉跎。时间的瞬即逝的中间,又怎样的匆匆呢?早晨,晨光隐隐约约。随后,便迎来了新的一株阳光,阳关它会走啊,静悄悄的挪移着;我也茫茫然地跟着旋。于是——聊天的时候,日子从欢声笑语中过去;思考的时候,日子从百思不得其解的双眼前过去;看电视的时候,日子和五彩斑斓的图画一起闪过;日子真是弹指之间啊!我抬头仰望天空时,它便从棉花般的云朵旁掠过;休息时,我坐在椅子上,它便伶伶俐俐地从我身边闪过,从我双手中穿过直到黄昏,红霞满天的时候,我才知道,在不知不觉当中,一日就这样走得无踪无迹。我低头叹息着。但是,新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。时间始终是不能停止的,而且会在没有感觉中溜走。每一秒都会有日子一去不复返。下一秒,我将会流逝那一瞬间的美好呢?

在弹指之间的日子里,再千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有彷徨罢了,只有因时间流逝而感到无奈、惋惜罢了。再五千多日的匆匆里,除无奈、惋惜外,有剩些什么呢?已逝去的日子如露水,被太阳的温暖蒸融了;如流星,一闪而过,不会复返。我留下什么痕迹呢?我曾经留着像雨丝般的痕迹呢?我苦思着,为什么来到这个陌生的世界,刹那间有要回去呢?这是在这个陌生的世界里白白地走了一趟吗

你聪慧的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

欢乐走了,有再来的时候;雨水停了,又在下的时候;小草烧了,又在长的时候。但是,聪慧的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是它们觉得厌烦,不愿意呆在这儿了吧?那它们又到了哪里吗?还是有人把它们气走了?那是谁?为什么要气走它们呢?

我从来不敢想象我走到生命的终点的那天。但我真的很想知道他们给了我多少日子,让我把握。因为我不甘虚度年华、无所作为。我的手确乎是渐渐空虚了。在沉默中算计着,五千多日子早已不辞而别;像小草长在无边无际的草原上,我的日子长在时间的世界里,没有感觉,也没有呼吸;想流星穿越在群星璀璨的夜空中,我的日子穿梭在时间的叹息里,没有回头,也没有止步。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

日月如梭、岁月蹉跎。时间的瞬即逝的中间,又怎样的匆匆呢?早晨,晨光隐隐约约。随后,便迎来了新的一株阳光,阳关它会走啊,静悄悄的挪移着;我也茫茫然地跟着旋。于是——聊天的时候,日子从欢声笑语中过去;思考的时候,日子从百思不得其解的双眼前过去;看电视的时候,日子和五彩斑斓的图画一起闪过;日子真是弹指之间啊!我抬头仰望天空时,它便从棉花般的云朵旁掠过;休息时,我坐在椅子上,它便伶伶俐俐地从我身边闪过,从我双手中穿过直到黄昏,红霞满天的时候,我才知道,在不知不觉当中,一日就这样走得无踪无迹。我低头叹息着。但是,新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。时间始终是不能停止的,而且会在没有感觉中溜走。每一秒都会有日子一去不复返。下一秒,我将会流逝那一瞬间的美好呢?

在弹指之间的日子里,再千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有彷徨罢了,只有因时间流逝而感到无奈、惋惜罢了。再五千多日的匆匆里,除无奈、惋惜外,有剩些什么呢?已逝去的日子如露水,被太阳的温暖蒸融了;如流星,一闪而过,不会复返。我留下什么痕迹呢?我曾经留着像雨丝般的痕迹呢?我苦思着,为什么来到这个陌生的世界,刹那间有要回去呢?这是在这个陌生的世界里白白地走了一趟吗

你聪慧的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

四校联考作文范文作文4900字

初一作文

2013---2014学年下学期(襄、枣、宜、曾四校联考)高二期中考试作文题与学生范文

23、阅读下面的材料,按要求作文。

平凡的日子太多,一不当心就会变得平庸。

平凡的日子最怕无聊地闲着,悠哉游哉地享福,春光也会黯淡,吭吃吭吃地劳作,天昏地暗心里也亮堂。

平凡的日子需要你去觉悟,让平凡的日子鲜亮。

请以“让平凡的日子鲜亮”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:角度自选,立意自定;除诗歌外,文体不限;不要套作,不得抄袭。

四校联考试题优秀作文:

让平凡的日子鲜亮

二(20)班 聂婉玉

静下心数数,几年都过去了。

进入高中后,生活变得繁忙起来,差不多大部分时间都是待在学校,过着平平凡凡、波澜不惊的学校生活,回到家的日子就屈指可数,更别说到亲戚家串门了。这不,奶奶又来准备预约我的暑假了。

“你放假时间有三十天,暑假又没什么作业,计划你在家10天做作业,10天看电视,在我这儿待个五六天又怎么了,你总是找借口……”

我不由得向妈妈抱怨:“奶奶真精细!”妈妈白了我一眼:“你奶奶就是精细的人,两间泥砖房,一个小菜园,一亩三分地,愣是让她弄得有模有样。今年你就去玩玩,不耽误时间,他们也怪想你的. ”

妈总是跟我念叨奶奶家,我虽然几年没去了,不都一样?不都是一些农村景色吗?想了想,还是决定去一探究竟。

汽车摇摇晃晃地到达了目的地,我下车后,就直接被奶奶接到屋里,休息好了,决定出去走走。

我站在门槛前,四周望望,我感到一片绿色的海洋包裹住了我,但令我有清新愉悦、心旷神怡的感觉。两边的围墙几乎看不见了,映入眼帘的是绿色爬竹子的蔓类植物,有苦瓜、丝瓜、葫芦。东西墙脚一片是葱、蒜等小植物。走到大门,大门口是爬山虎“爬”成的一个拱形,看起来别有风味。不远的菜园里已被种上瓜果,随吃随取……

爷爷告诉我,这都是奶奶没事在家捣弄的,她说,天天种田,我都种了几十年了还在种。我还看到了奶奶用塑料瓶养的几株植物,顿然明白:奶奶这是在平凡中找乐趣啊!爷爷告诉我,他退休后无事就经常在路上捡着有用的东西,带回家搞小制作呢。既是环保,又是废物利用。

晚上,我还品尝了奶奶改良的食物,比如煎香瓜、烤西红柿……奶奶告诉我:做人啊,别让自己一动不动,不然就没意思了,看我种了几十年田,都不知道是怎么度过大半生的了;你在学校念书也一样,别念着念着就把人念傻了,你要学着在念书中找乐趣,让平凡的生活不平凡啊!

我明白,奶奶这是告诉我,在生活学习上都要让平凡的日子鲜亮!

让平凡的日子鲜亮

二(20)班 王江杰

席慕容曾说过:岁月是日子拉长的影。但平凡的日子太多,一不当心也会平庸。因此,我们要拒绝平庸,让平凡的日子鲜亮起来

三月,一路烟霞,莺飞草长。闲居在家的我哪能放过这次春光明媚的好时机,骑上单车,来一次郊外踏青。

天刚放亮,我便直奔郊外。但聒噪的林子并未因我的到来而有何异样,鸟儿依旧是林间

主角,我坐在林间草地,拈花一朵,上有露水,轻轻飘落,挥之不去。

不多时,晓雾将歇,林鸟无踪,我侧耳聆听,似有微微窸窣声,原来是蝉,一只通体泛绿的晨蝉。余处其间,鸟鸣蝉嘶扣动耳扉。呵,这不是“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”? 复行数里,面前的是一方由雨水积成的小池,湖水清澈明朗,倒映着青天白云。晨阳已出,小池却泛起些许雾气,氤氲着一处胜景。此景虽有夸大之嫌,但实有超凡之意。池中居然也有游鱼两三条,皆若空游无所依,虽未真睹小石潭,但此景却有小石潭之韵。坐在岸边林荫处,观一闲景,看一闲书,做一闲人,岂不快哉?平凡的日子也会鲜亮起来。

带着些许留恋,在和煦的春风中走过小池,欲更进一步。穿过茂林翠树,品过枝叶葳蕤,来到稻田,虽然气温渐起,但凉风习习,也是种植早稻的好时候。

站在田垅上,看着农民忙碌的身影,一步一步,栽下秧苗,播撒收获的希望,农民向后缓缓后退,他面前的秧苗越来越多„„

看见此情此景,我不由得想起一首禅诗:“四四方方秧上田,低头便见水中天。六根清净方为道,退步原来是向前。”看到农民弯腰的身影,再想起我近来的日子,我恍然大悟,表面上农民是在一步一步后退,但换个方向看,他栽下秧苗,也是在一步一步前进。而我表面上看这一天无所事事,但是我何尝不是在这里收获了心灵的宁静,让我那平凡甚至平庸的日子鲜亮起来?

未来的日子还有很多,尽管不能每天都有激荡起伏的生活,但是我们也应该努力去觉悟,去体会,让自己平凡的日子变得鲜亮!

让平凡的日子鲜亮

二(20)班 罗文平

像每一滴酒都回不到最初的葡萄,我们也回不到年少。转眼间,红了樱桃,绿了芭蕉,过去的日子被搁浅,以后的日子该如何鲜亮呢?

坐看庭前花开花落,心随天上云卷云舒。也许那位“采菊东篱下,悠然见南山”的老人会告诉我们答案。他的生活充满甜蜜的菊香,身在闹市,而无车马喧,这是因为他有一颗“心远地自偏”淡泊名利,追求自由纯净的心。而我们的心被太多的物质束缚------金钱、地位、荣耀。当翅膀被太多的重物压抑,我们如何能任心飞翔呢?每天都拥在人群中,坐在电脑旁,做着机械而毫无止境的重复动作,坐在教室里不情愿地敷衍着一科又一科的作业,日子在这一不当心中就失去色彩,平淡无味了。

撕日历是我儿时很喜欢的游戏,可当我把它们一张张撕下时才发现,过去的日子已经无法再贴回去,时间的细沙在我手中流散,即使我握得再紧,也毫无补救。剩下的日历正是在提示我们:珍惜剩下的时间。日子就像朋友一样,虽然很多,但少一个我也会舍不得。我也要学会好好珍惜每一天,让它发出不可磨灭的光芒。

我们发现不了日子的趣味,是因为我们缺少一双发现美的眼睛。李清照寻寻觅觅,却只落个冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。在她的日子里永远都有着双溪蚱蜢舟载不动的愁。那是因为她的眼里没有春意,只有痛苦。

“风住尘香花已尽”的暮春时节,我们可以看到更多:轻风拂细柳,草色青青柳色新,两只黄鹂鸣翠柳,正是河豚欲上时„„当我们用美的眼光去看待生活,会发现到处都是美好的。海伦用坚强点亮了黑暗日子里的光明,霍金以超人的毅力让痛苦的日子变得伟大,老师用生动的语言使我们的枯燥课堂变得活力四射„„平凡的日子里,我们要学会感悟,既然命运要求我们在人间进行一次旅行,我们就要乐观,勇敢地接受它。

世界上再无聊的电视也会有人看,再丑陋的人也会有人喜欢,再平凡的日子也能变成鲜亮。因此我们要拥有一颗平静的心,一双能发现乐趣的眼,即使身心受伤,也要活得漂漂亮亮!

让我们努力将日子过得光鲜亮丽吧!别忘了要开心,别忘了要快乐!

让平凡的日子鲜亮

二(20)班 包梦黎

从明天起

做一个幸福的人

劈柴、喂马,关心粮食和蔬菜

即使对这个世界失望了,海子也曾想过努力地活得充实。而坐在电脑前的你,敲打着键盘,默默匍匐在高层大厦中,时而感到绝望,甚至想自杀,当年的激情正在以光速消退。我们拒绝这种生活,即使平凡到尘土里,也要发出光亮。

每个人开始都是平凡人,如同丛生杂草。然而有些人却努力地让生活精彩:三毛曾孑然流浪他乡,穿越撒哈拉沙漠;堂吉诃德即使被别人视作疯子也不甘于当一个有钱的乡绅;美国诗人惠特曼不愿当个农夫,于是学会了写诗„„而我们大多是在拼死拼活地艰难度完一生,忽视了生活过程的精彩。上帝既然创造了人,他一定不愿看到一个人悄无声息地从出生到死亡。

我们要活得鲜亮。这种鲜亮不是挑起世界大战,拯救世界,而是在平凡中活出不平凡,这才是让生命鲜亮之所在。正如《阿甘正传》中,阿甘用奔跑的力量去战胜前方;《黑暗中的舞者》中的母亲在工厂打工时,却幻想自己参加一场盛大的舞会,自己是美丽的舞者;又像《天堂电影院》中放了一辈子电影却带给人们乐趣的老人。他们都是形形色色的普通人,却用不同的方式描绘着平凡日子中的鲜亮色彩。

生活是很艰难,可是有一半的命运是掌握在自己的手中啊。很多人在临死时后悔自己还有很多事未完成,何必要带着遗憾而终呢?让你的生活鲜亮起来吧!生活不只有苟且,还有诗情和远方。抬起你的头,天空是蔚蓝的;骑车到郊野,野花是明媚的;挺起你的胸膛,每一天都可能是鲜亮的。

钱钟书《围城》里的方鸿渐在平凡的日子中沉没;张爱玲小说中的“郁金香”在平凡的日子中失去了美丽、希望和追求;别里科夫在平凡的日子中将自己束缚死„„这些人可笑又可悲。在平凡中失去自己的本性,在平凡中变得苍老。光阴只是如水流逝,不会给你重来一次的机会。

让平凡的日子鲜亮起来吧。在灰暗的世界中,你就是那一盏灯火,那一湖绝美月光,那满天闪烁的星光。 让平凡的日子鲜亮起来

平凡的日子太多,一不当心就会变得平庸。

平凡的日子逃避不开,许多非凡的壮举其实正来自往日平凡持久的准备。

平凡的日子最怕无聊地闲着,悠哉游哉地享福,春光也会黯淡,吭吃吭吃地劳作天昏地暗心里也亮堂。

平凡的日子等待着放纵着你不动声色地考验着你,你伤感它不安慰你,你得意它不提醒你,你苦苦挣扎它不帮你一把,你躺倒不干它也不断喝一声让你爬起。

平凡的日子需要你去觉悟。

静静地聆听,一直听到你终于发现自己的心音原来在平凡的日子依然那么有神韵,那神韵分明就是你不甘寂寞热切的憧憬,于是你该为自己的心寻找一个可以寄托的追求。 放飞心底的激情,每一个平凡的日出都是一次壮烈的召唤。

轻轻地叩问,一直问到你终于发现自己的凝思原来在平凡的日子竟然那么有意蕴,那意蕴分明就是你百折不回守望灵魂的根,于是,你已为自己奔走不止的路扎实了信念。 张扬凝思的活力,每一个平凡的沉默都是一次深清的酝酿。

默默地挥洒,一直挥洒到你终于发现自己的汗水原来在平凡的日子照样那么晶莹,那晶莹分明就是你苦涩困顿赢得的报偿,于是你深为自己埋头弯腰的忙碌而感动不已。 沉淀汗水的慷慨,每一个平凡的付出都是一次饱满的充实。

平凡的日子没有警钟,没有战鼓,没有通行证,但是,你的心

音就是警钟,你的凝思就是战鼓,你的汗水就是通行证。

你打开了焕发生命活力的门,所有平凡的日子都将格外鲜亮。

让平凡的日子鲜亮起来

禅诗曰:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”随着渐渐长大,我们早已没有了属于自己的一天,被生活的惯性推动,甚至不知自己每天真正想要的是什么,追求着所谓的幸福,总是以为幸福和美好的生活在遥不可及的将来,在心里无限构思期待,却往往对就在身边唾手可得的幸福熟视无睹。人的生活就是这样平淡如水,但细心一点,就可以发现大脑里有一个广阔的空间,一片如宇宙般的空间,只要认真去填补,人生真得很精彩。于是大学毕业以后,工作之余还不断地学习、再学习,似乎那已经构成了我生活中不可缺少的一部份,因为只有那样,我才感觉充实而又踏实。

三年后的一个平凡的日子,我终于要毕业了。三年硕士生的学习时光,其中的甘苦、同窗的勉励、师长的谆谆教导又历历在目,顿时心中涌起了一份感动,心里酸酸的,是一种成功的喜悦、还是一种眷恋,无法表白。耳边还不时激荡着毕业典礼上校长慷慨激昂的祝贺词、学友的心声和洪亮的毕业歌,那天是平凡的,却又是鲜亮的。似乎所有的东西都要汇合在一起,毕业典礼后又赶回来参加了入党宣誓,那天是平凡的,却又是难忘的,不禁心潮起伏、浮想联翩。其实我们每个人每天都过着平凡的日子,平凡的日子太多,一不小心就会变得平庸。但平凡的日子往往是逃避不开,许多非凡的壮举其实正来自往日平凡持久的准备。平凡的日子等待着放纵着自己、不动声色地考验着自己,平凡的日子需要我们自己去觉悟。终于发现自己的心音原来在平凡的日子依然那么有神韵,那是自己不甘寂寞热切的憧憬,于是想为自己的心寻找一个可以寄托的追求。为自己的奔走不止的路扎实信念。自己深信沉淀汗水的慷慨,每一个平凡的付出都是一次饱满的充实,每一个平凡的沉默都是一次深情的酝酿。默默地挥洒,一直挥洒到你终于发现自己的汗水原来在平凡的日子照样那么晶莹,那晶莹分明就是你苦涩困顿赢得的报偿,于是你深为自己的埋头弯腰的忙碌而感动不已。

平凡的日子没有警钟,没有战鼓,没有通行证,但是你的心音就是警钟,你的凝思就是战鼓,你的汗水就是通行证。我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。打开焕发生命活力的门,所有平凡的日子都将格外鲜亮。

2013---2014学年下学期(襄、枣、宜、曾四校联考)高二期中考试作文题与学生范文

23、阅读下面的材料,按要求作文。

平凡的日子太多,一不当心就会变得平庸。

平凡的日子最怕无聊地闲着,悠哉游哉地享福,春光也会黯淡,吭吃吭吃地劳作,天昏地暗心里也亮堂。

平凡的日子需要你去觉悟,让平凡的日子鲜亮。

请以“让平凡的日子鲜亮”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:角度自选,立意自定;除诗歌外,文体不限;不要套作,不得抄袭。

四校联考试题优秀作文:

让平凡的日子鲜亮

二(20)班 聂婉玉

静下心数数,几年都过去了。

进入高中后,生活变得繁忙起来,差不多大部分时间都是待在学校,过着平平凡凡、波澜不惊的学校生活,回到家的日子就屈指可数,更别说到亲戚家串门了。这不,奶奶又来准备预约我的暑假了。

“你放假时间有三十天,暑假又没什么作业,计划你在家10天做作业,10天看电视,在我这儿待个五六天又怎么了,你总是找借口……”

我不由得向妈妈抱怨:“奶奶真精细!”妈妈白了我一眼:“你奶奶就是精细的人,两间泥砖房,一个小菜园,一亩三分地,愣是让她弄得有模有样。今年你就去玩玩,不耽误时间,他们也怪想你的. ”

妈总是跟我念叨奶奶家,我虽然几年没去了,不都一样?不都是一些农村景色吗?想了想,还是决定去一探究竟。

汽车摇摇晃晃地到达了目的地,我下车后,就直接被奶奶接到屋里,休息好了,决定出去走走。

我站在门槛前,四周望望,我感到一片绿色的海洋包裹住了我,但令我有清新愉悦、心旷神怡的感觉。两边的围墙几乎看不见了,映入眼帘的是绿色爬竹子的蔓类植物,有苦瓜、丝瓜、葫芦。东西墙脚一片是葱、蒜等小植物。走到大门,大门口是爬山虎“爬”成的一个拱形,看起来别有风味。不远的菜园里已被种上瓜果,随吃随取……

爷爷告诉我,这都是奶奶没事在家捣弄的,她说,天天种田,我都种了几十年了还在种。我还看到了奶奶用塑料瓶养的几株植物,顿然明白:奶奶这是在平凡中找乐趣啊!爷爷告诉我,他退休后无事就经常在路上捡着有用的东西,带回家搞小制作呢。既是环保,又是废物利用。

晚上,我还品尝了奶奶改良的食物,比如煎香瓜、烤西红柿……奶奶告诉我:做人啊,别让自己一动不动,不然就没意思了,看我种了几十年田,都不知道是怎么度过大半生的了;你在学校念书也一样,别念着念着就把人念傻了,你要学着在念书中找乐趣,让平凡的生活不平凡啊!

我明白,奶奶这是告诉我,在生活学习上都要让平凡的日子鲜亮!

让平凡的日子鲜亮

二(20)班 王江杰

席慕容曾说过:岁月是日子拉长的影。但平凡的日子太多,一不当心也会平庸。因此,我们要拒绝平庸,让平凡的日子鲜亮起来

三月,一路烟霞,莺飞草长。闲居在家的我哪能放过这次春光明媚的好时机,骑上单车,来一次郊外踏青。

天刚放亮,我便直奔郊外。但聒噪的林子并未因我的到来而有何异样,鸟儿依旧是林间

主角,我坐在林间草地,拈花一朵,上有露水,轻轻飘落,挥之不去。

不多时,晓雾将歇,林鸟无踪,我侧耳聆听,似有微微窸窣声,原来是蝉,一只通体泛绿的晨蝉。余处其间,鸟鸣蝉嘶扣动耳扉。呵,这不是“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”? 复行数里,面前的是一方由雨水积成的小池,湖水清澈明朗,倒映着青天白云。晨阳已出,小池却泛起些许雾气,氤氲着一处胜景。此景虽有夸大之嫌,但实有超凡之意。池中居然也有游鱼两三条,皆若空游无所依,虽未真睹小石潭,但此景却有小石潭之韵。坐在岸边林荫处,观一闲景,看一闲书,做一闲人,岂不快哉?平凡的日子也会鲜亮起来。

带着些许留恋,在和煦的春风中走过小池,欲更进一步。穿过茂林翠树,品过枝叶葳蕤,来到稻田,虽然气温渐起,但凉风习习,也是种植早稻的好时候。

站在田垅上,看着农民忙碌的身影,一步一步,栽下秧苗,播撒收获的希望,农民向后缓缓后退,他面前的秧苗越来越多„„

看见此情此景,我不由得想起一首禅诗:“四四方方秧上田,低头便见水中天。六根清净方为道,退步原来是向前。”看到农民弯腰的身影,再想起我近来的日子,我恍然大悟,表面上农民是在一步一步后退,但换个方向看,他栽下秧苗,也是在一步一步前进。而我表面上看这一天无所事事,但是我何尝不是在这里收获了心灵的宁静,让我那平凡甚至平庸的日子鲜亮起来?

未来的日子还有很多,尽管不能每天都有激荡起伏的生活,但是我们也应该努力去觉悟,去体会,让自己平凡的日子变得鲜亮!

让平凡的日子鲜亮

二(20)班 罗文平

像每一滴酒都回不到最初的葡萄,我们也回不到年少。转眼间,红了樱桃,绿了芭蕉,过去的日子被搁浅,以后的日子该如何鲜亮呢?

坐看庭前花开花落,心随天上云卷云舒。也许那位“采菊东篱下,悠然见南山”的老人会告诉我们答案。他的生活充满甜蜜的菊香,身在闹市,而无车马喧,这是因为他有一颗“心远地自偏”淡泊名利,追求自由纯净的心。而我们的心被太多的物质束缚------金钱、地位、荣耀。当翅膀被太多的重物压抑,我们如何能任心飞翔呢?每天都拥在人群中,坐在电脑旁,做着机械而毫无止境的重复动作,坐在教室里不情愿地敷衍着一科又一科的作业,日子在这一不当心中就失去色彩,平淡无味了。

撕日历是我儿时很喜欢的游戏,可当我把它们一张张撕下时才发现,过去的日子已经无法再贴回去,时间的细沙在我手中流散,即使我握得再紧,也毫无补救。剩下的日历正是在提示我们:珍惜剩下的时间。日子就像朋友一样,虽然很多,但少一个我也会舍不得。我也要学会好好珍惜每一天,让它发出不可磨灭的光芒。

我们发现不了日子的趣味,是因为我们缺少一双发现美的眼睛。李清照寻寻觅觅,却只落个冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。在她的日子里永远都有着双溪蚱蜢舟载不动的愁。那是因为她的眼里没有春意,只有痛苦。

“风住尘香花已尽”的暮春时节,我们可以看到更多:轻风拂细柳,草色青青柳色新,两只黄鹂鸣翠柳,正是河豚欲上时„„当我们用美的眼光去看待生活,会发现到处都是美好的。海伦用坚强点亮了黑暗日子里的光明,霍金以超人的毅力让痛苦的日子变得伟大,老师用生动的语言使我们的枯燥课堂变得活力四射„„平凡的日子里,我们要学会感悟,既然命运要求我们在人间进行一次旅行,我们就要乐观,勇敢地接受它。

世界上再无聊的电视也会有人看,再丑陋的人也会有人喜欢,再平凡的日子也能变成鲜亮。因此我们要拥有一颗平静的心,一双能发现乐趣的眼,即使身心受伤,也要活得漂漂亮亮!

让我们努力将日子过得光鲜亮丽吧!别忘了要开心,别忘了要快乐!

让平凡的日子鲜亮

二(20)班 包梦黎

从明天起

做一个幸福的人

劈柴、喂马,关心粮食和蔬菜

即使对这个世界失望了,海子也曾想过努力地活得充实。而坐在电脑前的你,敲打着键盘,默默匍匐在高层大厦中,时而感到绝望,甚至想自杀,当年的激情正在以光速消退。我们拒绝这种生活,即使平凡到尘土里,也要发出光亮。

每个人开始都是平凡人,如同丛生杂草。然而有些人却努力地让生活精彩:三毛曾孑然流浪他乡,穿越撒哈拉沙漠;堂吉诃德即使被别人视作疯子也不甘于当一个有钱的乡绅;美国诗人惠特曼不愿当个农夫,于是学会了写诗„„而我们大多是在拼死拼活地艰难度完一生,忽视了生活过程的精彩。上帝既然创造了人,他一定不愿看到一个人悄无声息地从出生到死亡。

我们要活得鲜亮。这种鲜亮不是挑起世界大战,拯救世界,而是在平凡中活出不平凡,这才是让生命鲜亮之所在。正如《阿甘正传》中,阿甘用奔跑的力量去战胜前方;《黑暗中的舞者》中的母亲在工厂打工时,却幻想自己参加一场盛大的舞会,自己是美丽的舞者;又像《天堂电影院》中放了一辈子电影却带给人们乐趣的老人。他们都是形形色色的普通人,却用不同的方式描绘着平凡日子中的鲜亮色彩。

生活是很艰难,可是有一半的命运是掌握在自己的手中啊。很多人在临死时后悔自己还有很多事未完成,何必要带着遗憾而终呢?让你的生活鲜亮起来吧!生活不只有苟且,还有诗情和远方。抬起你的头,天空是蔚蓝的;骑车到郊野,野花是明媚的;挺起你的胸膛,每一天都可能是鲜亮的。

钱钟书《围城》里的方鸿渐在平凡的日子中沉没;张爱玲小说中的“郁金香”在平凡的日子中失去了美丽、希望和追求;别里科夫在平凡的日子中将自己束缚死„„这些人可笑又可悲。在平凡中失去自己的本性,在平凡中变得苍老。光阴只是如水流逝,不会给你重来一次的机会。

让平凡的日子鲜亮起来吧。在灰暗的世界中,你就是那一盏灯火,那一湖绝美月光,那满天闪烁的星光。 让平凡的日子鲜亮起来

平凡的日子太多,一不当心就会变得平庸。

平凡的日子逃避不开,许多非凡的壮举其实正来自往日平凡持久的准备。

平凡的日子最怕无聊地闲着,悠哉游哉地享福,春光也会黯淡,吭吃吭吃地劳作天昏地暗心里也亮堂。

平凡的日子等待着放纵着你不动声色地考验着你,你伤感它不安慰你,你得意它不提醒你,你苦苦挣扎它不帮你一把,你躺倒不干它也不断喝一声让你爬起。

平凡的日子需要你去觉悟。

静静地聆听,一直听到你终于发现自己的心音原来在平凡的日子依然那么有神韵,那神韵分明就是你不甘寂寞热切的憧憬,于是你该为自己的心寻找一个可以寄托的追求。 放飞心底的激情,每一个平凡的日出都是一次壮烈的召唤。

轻轻地叩问,一直问到你终于发现自己的凝思原来在平凡的日子竟然那么有意蕴,那意蕴分明就是你百折不回守望灵魂的根,于是,你已为自己奔走不止的路扎实了信念。 张扬凝思的活力,每一个平凡的沉默都是一次深清的酝酿。

默默地挥洒,一直挥洒到你终于发现自己的汗水原来在平凡的日子照样那么晶莹,那晶莹分明就是你苦涩困顿赢得的报偿,于是你深为自己埋头弯腰的忙碌而感动不已。 沉淀汗水的慷慨,每一个平凡的付出都是一次饱满的充实。

平凡的日子没有警钟,没有战鼓,没有通行证,但是,你的心

音就是警钟,你的凝思就是战鼓,你的汗水就是通行证。

你打开了焕发生命活力的门,所有平凡的日子都将格外鲜亮。

让平凡的日子鲜亮起来

禅诗曰:“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”随着渐渐长大,我们早已没有了属于自己的一天,被生活的惯性推动,甚至不知自己每天真正想要的是什么,追求着所谓的幸福,总是以为幸福和美好的生活在遥不可及的将来,在心里无限构思期待,却往往对就在身边唾手可得的幸福熟视无睹。人的生活就是这样平淡如水,但细心一点,就可以发现大脑里有一个广阔的空间,一片如宇宙般的空间,只要认真去填补,人生真得很精彩。于是大学毕业以后,工作之余还不断地学习、再学习,似乎那已经构成了我生活中不可缺少的一部份,因为只有那样,我才感觉充实而又踏实。

三年后的一个平凡的日子,我终于要毕业了。三年硕士生的学习时光,其中的甘苦、同窗的勉励、师长的谆谆教导又历历在目,顿时心中涌起了一份感动,心里酸酸的,是一种成功的喜悦、还是一种眷恋,无法表白。耳边还不时激荡着毕业典礼上校长慷慨激昂的祝贺词、学友的心声和洪亮的毕业歌,那天是平凡的,却又是鲜亮的。似乎所有的东西都要汇合在一起,毕业典礼后又赶回来参加了入党宣誓,那天是平凡的,却又是难忘的,不禁心潮起伏、浮想联翩。其实我们每个人每天都过着平凡的日子,平凡的日子太多,一不小心就会变得平庸。但平凡的日子往往是逃避不开,许多非凡的壮举其实正来自往日平凡持久的准备。平凡的日子等待着放纵着自己、不动声色地考验着自己,平凡的日子需要我们自己去觉悟。终于发现自己的心音原来在平凡的日子依然那么有神韵,那是自己不甘寂寞热切的憧憬,于是想为自己的心寻找一个可以寄托的追求。为自己的奔走不止的路扎实信念。自己深信沉淀汗水的慷慨,每一个平凡的付出都是一次饱满的充实,每一个平凡的沉默都是一次深情的酝酿。默默地挥洒,一直挥洒到你终于发现自己的汗水原来在平凡的日子照样那么晶莹,那晶莹分明就是你苦涩困顿赢得的报偿,于是你深为自己的埋头弯腰的忙碌而感动不已。

平凡的日子没有警钟,没有战鼓,没有通行证,但是你的心音就是警钟,你的凝思就是战鼓,你的汗水就是通行证。我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。打开焕发生命活力的门,所有平凡的日子都将格外鲜亮。

平淡的日子作文600字

五年级作文

平淡的日子是一杯白开水。

是白开水,你可以往里加糖,加色素,将它调制成一杯色泽鲜艳、味美可口的饮料。饮料的颜色有很多样,饮料的味道也有很多种;关键是你有没有兴趣,会不会调制。

平淡的日子是一张白纸。

是白纸,你可以在上面写文章,画图画。文章有小说、散文和诗歌等等;图画有山水、人物和花鸟等形式;关键是你有没有那份情致,会不会写画。

平淡不是乏味,平淡的日子是一杯淡淡的清茶,只有细细品尝,其余味无穷;平淡不是空白,平淡的日子是一副多维立体画,只有凝神定睛,才能看出它的奥妙。

平淡的日子轻松,富有情趣。在这样的日子里,你可以和年迈的爷爷奶奶拉拉家常,与爸爸妈妈一起散步,给远方的朋友写信。

平淡的日子很从容,很自然。在这样的日子里,你可以到海边去,听海鸥鸣叫,看惊涛拍岸;到山岗去,闻小鸟啁啾,观山色空蒙;到田野去,眺农家炊烟袅袅,望白云悠悠。可能的话,最好到森林去,想童话中的白雪公主,寻小溪旁的奇花异草,觅林中自由快活的玉兔小鹿。

平淡的日子心静如水。在这样的日子里,人的灵魂是安详的,思想是清晰的,心情是平和的。在这样的日子里,你可以回忆童年,回忆校园,回忆初恋,回忆火花一般耀眼的那份真情和感觉。

平淡的日子,你可以静坐案前,潜心读书。在书中,你可以和古今中外的先贤大师交流对话,可以漫游人间天上,饱览人类瑰丽的文化名胜和秀丽的山水风光。

人生纷繁,功名礼禄挠心,平淡的日子难得;人生短暂,如白驹之过隙,平淡的日子可贵。

平淡的日子是一杯白开水。

是白开水,你可以往里加糖,加色素,将它调制成一杯色泽鲜艳、味美可口的饮料。饮料的颜色有很多样,饮料的味道也有很多种;关键是你有没有兴趣,会不会调制。

平淡的日子是一张白纸。

是白纸,你可以在上面写文章,画图画。文章有小说、散文和诗歌等等;图画有山水、人物和花鸟等形式;关键是你有没有那份情致,会不会写画。

平淡不是乏味,平淡的日子是一杯淡淡的清茶,只有细细品尝,其余味无穷;平淡不是空白,平淡的日子是一副多维立体画,只有凝神定睛,才能看出它的奥妙。

平淡的日子轻松,富有情趣。在这样的日子里,你可以和年迈的爷爷奶奶拉拉家常,与爸爸妈妈一起散步,给远方的朋友写信。

平淡的日子很从容,很自然。在这样的日子里,你可以到海边去,听海鸥鸣叫,看惊涛拍岸;到山岗去,闻小鸟啁啾,观山色空蒙;到田野去,眺农家炊烟袅袅,望白云悠悠。可能的话,最好到森林去,想童话中的白雪公主,寻小溪旁的奇花异草,觅林中自由快活的玉兔小鹿。

平淡的日子心静如水。在这样的日子里,人的灵魂是安详的,思想是清晰的,心情是平和的。在这样的日子里,你可以回忆童年,回忆校园,回忆初恋,回忆火花一般耀眼的那份真情和感觉。

平淡的日子,你可以静坐案前,潜心读书。在书中,你可以和古今中外的先贤大师交流对话,可以漫游人间天上,饱览人类瑰丽的文化名胜和秀丽的山水风光。

人生纷繁,功名礼禄挠心,平淡的日子难得;人生短暂,如白驹之过隙,平淡的日子可贵。

那些日子作文600字

初一作文

翻开被时光尘封的记忆,那些日子,我们一起走。

小欣,习惯了这样叫你。我们相识多久了? 未知,只知道有很久很久了……

我们是朋友,也只是朋友而已,没有过多的奢华,没有所谓的仇恨,只是春天一起当风筝,夏夜一起数星星,秋天一起敞开心扉。也无非是这些罢了。

七年前,我们是同窗,时间最长,似乎记忆最模糊了。

三年前,我们是隔着屏幕的挚友,时间最短,却是记忆最清晰的。

现在,经历了许多分分合合,聚聚散散,相处的时间最少,却是那么美好。

分合聚散的三年里,见了三次面,在一起的日子不过五天吧。新的环境新的友情,铸就了许多新的记忆。时光能冲淡一切,也曾许多次地冲淡我们的友谊,但总是在零碎之前被拉了回来,就这样冲冲刷刷、撕撕扯扯,但从未凋零,因为远方还有一个等待,刷不掉,撕不断……

那个多云的清晨,是充满阳光的——灿烂的微笑,我等了太久,没有过多的话语,没有过多的举动,只是一个微笑,那是象征幸福和满足的。

和许多年前一样,做同样的事,说同样的话,甚至连分开的时候也和许多年前一样——没有满目的留念,只是远处的挥挥手,然后身,或是我或是你的回头……因为我们知道,每次一天半天的结束,都是分分合合的开始。

也许,我们的相识是个偶然吧,时间久了便也成了必然。

那些日子,我们没有纠葛,单纯稚嫩地度过了幼年,童年。

那些日子,我们隔着一层玻璃,渐渐长大。

那些日子,我们分分合合,在时光的冲刷里,感觉到了友情的幸福……

翻开被时光尘封的记忆,那些日子,我们一起走。

小欣,习惯了这样叫你。我们相识多久了? 未知,只知道有很久很久了……

我们是朋友,也只是朋友而已,没有过多的奢华,没有所谓的仇恨,只是春天一起当风筝,夏夜一起数星星,秋天一起敞开心扉。也无非是这些罢了。

七年前,我们是同窗,时间最长,似乎记忆最模糊了。

三年前,我们是隔着屏幕的挚友,时间最短,却是记忆最清晰的。

现在,经历了许多分分合合,聚聚散散,相处的时间最少,却是那么美好。

分合聚散的三年里,见了三次面,在一起的日子不过五天吧。新的环境新的友情,铸就了许多新的记忆。时光能冲淡一切,也曾许多次地冲淡我们的友谊,但总是在零碎之前被拉了回来,就这样冲冲刷刷、撕撕扯扯,但从未凋零,因为远方还有一个等待,刷不掉,撕不断……

那个多云的清晨,是充满阳光的——灿烂的微笑,我等了太久,没有过多的话语,没有过多的举动,只是一个微笑,那是象征幸福和满足的。

和许多年前一样,做同样的事,说同样的话,甚至连分开的时候也和许多年前一样——没有满目的留念,只是远处的挥挥手,然后身,或是我或是你的回头……因为我们知道,每次一天半天的结束,都是分分合合的开始。

也许,我们的相识是个偶然吧,时间久了便也成了必然。

那些日子,我们没有纠葛,单纯稚嫩地度过了幼年,童年。

那些日子,我们隔着一层玻璃,渐渐长大。

那些日子,我们分分合合,在时光的冲刷里,感觉到了友情的幸福……

一起走过的日子作文700字

初三作文

六年!六年竟是如此匆匆不及挽留.回首这六年,有喜有悲,有笑有泪怎么忘得了呢?我们一起走过的日子!如果我的人生失去这难忘的六载,那么就会像一张没有任何色彩的白纸,空荡荡的。回首我们和老师一起走过的日子,兴许我们收获的没有我们洒下的汗水多,但我却感到分外的充实.我没有忘记--当我遇到挫折时,朋友扶持我走过人生的道道难关与坎坷;当我成功时,我同朋友一起分享喜悦;音乐课上,我们放声歌唱《真心英雄》;语文课上,我们大声诵读:“海内存知己,天涯若比邻."春游中,我们闻着泥土的清香,花儿的幽香;校车上同学们谈论的可爱话题,可爱的笑声

我没有忘记--篮球比赛的赛场上,我们为参赛者呐喊助威的声音,是那么的有气势;我们喝彩时面红耳赤的样子,是那么的可爱;当比赛到了最后那一秒,我们班胜出时大家手舞足蹈的样子,是那么的喜悦

我没有忘记,那段充满浓浓的紧张的学习气氛的日子,那段曾令我感到窒息的日子,至今回想起来,是那么的恐惧,可,我始终没有放弃,因为,我知道还有老师,还有同学!他们和我并肩作战,共度风雨。他们让我明白了:困难其实并不可怕,可怕的是你不敢去战胜它!

我们在时间中留下的足迹足以见证同学们的友谊,老师的爱。风雨中,我们和老师一起走过,看到了雨后那条绚丽的彩虹;黎明前,我们与老师一起走过黑暗,见到了初升时那轮夺目的红日!于是,风雨中,我们学会勇敢地面对;黑暗中,我们学会自己去寻找心中的那盏明灯!

我们曾经互相扶持,我们一起哭,一起笑,一起成长。或许,多年以后,蓦然回首,感慨万千,小学生活走过的日子是那么的活力,希望,向上,我们又是如此的勇敢,坚强!朋友,感谢你们哪,感谢你们在我心灵的扉页上留下的那些永恒的回忆哪

啊,我们一起走过的日子,不多,也不少;不长,也不短。

六年!六年竟是如此匆匆不及挽留.回首这六年,有喜有悲,有笑有泪怎么忘得了呢?我们一起走过的日子!如果我的人生失去这难忘的六载,那么就会像一张没有任何色彩的白纸,空荡荡的。回首我们和老师一起走过的日子,兴许我们收获的没有我们洒下的汗水多,但我却感到分外的充实.我没有忘记--当我遇到挫折时,朋友扶持我走过人生的道道难关与坎坷;当我成功时,我同朋友一起分享喜悦;音乐课上,我们放声歌唱《真心英雄》;语文课上,我们大声诵读:“海内存知己,天涯若比邻."春游中,我们闻着泥土的清香,花儿的幽香;校车上同学们谈论的可爱话题,可爱的笑声

我没有忘记--篮球比赛的赛场上,我们为参赛者呐喊助威的声音,是那么的有气势;我们喝彩时面红耳赤的样子,是那么的可爱;当比赛到了最后那一秒,我们班胜出时大家手舞足蹈的样子,是那么的喜悦

我没有忘记,那段充满浓浓的紧张的学习气氛的日子,那段曾令我感到窒息的日子,至今回想起来,是那么的恐惧,可,我始终没有放弃,因为,我知道还有老师,还有同学!他们和我并肩作战,共度风雨。他们让我明白了:困难其实并不可怕,可怕的是你不敢去战胜它!

我们在时间中留下的足迹足以见证同学们的友谊,老师的爱。风雨中,我们和老师一起走过,看到了雨后那条绚丽的彩虹;黎明前,我们与老师一起走过黑暗,见到了初升时那轮夺目的红日!于是,风雨中,我们学会勇敢地面对;黑暗中,我们学会自己去寻找心中的那盏明灯!

我们曾经互相扶持,我们一起哭,一起笑,一起成长。或许,多年以后,蓦然回首,感慨万千,小学生活走过的日子是那么的活力,希望,向上,我们又是如此的勇敢,坚强!朋友,感谢你们哪,感谢你们在我心灵的扉页上留下的那些永恒的回忆哪

啊,我们一起走过的日子,不多,也不少;不长,也不短。

已改:闪亮的日子林子风 - 副本1作文900字

初二作文

闪亮的日子

林子风 日子就这么一天一天的过着,不敢说过得很刺激,反而觉得有些平淡,甚至令人乏味。 总是向往无忧无虑无拘无束的日子,也许,就这么盼望着盼望着,暑假来了。 迫不及待的我就像刚出笼的小鸟,急于飞向那蔚蓝的天空,乡下老家就像我的天空,没有冰冷铁笼的束缚。开始感觉格外的幸福,在结束了一天的游戏后,才发现,没有了温暖的床铺,甚至没有热腾腾的热水洗澡。我又开始像一只离家的小鸟,思念那虽然禁錮我自由却给了我温暖的小笼的日子。

城市中一天的生活在我的脑海里开始了回放。清晨在睡梦中总是被一阵又一阵的闹钟吵醒了,当我总想着继续着我的美梦时,都是被老妈一遍又一遍的起床声彻底打破了。每天都是在她那不厌其烦叫我起床的地声音下,磨磨蹭蹭起床了。唠叨声一遍又一遍的伴随着我洗漱完毕,吃好她准备好的营养早餐上学去了。虽然这是唠叨烦人的早上,但这却是闪亮的,倘若没有它,我又怎能每天准时到校呢?

学校的生活总是单调却充实的,每天上课下课已经成为了一种习惯,老师有时一节课正上得精彩,老师们便用个个能言善辩的嘴,谈天论地的口才来教导我们。 “语文要多积累阅读,关键在于留心生活”“数学要细心,讲究题海战术”“英语学习要天天背,不是一天两天的事。”虽然这是唠叨烦人的学校,但这却是闪亮的。每时每刻老师们都不忘给我们敲响警钟,他们的的唠叨使我们班的成绩蒸蒸日上。

晚上拖着疲惫的身子回家,刚拿起筷子,爸爸又开始唠叨了“手洗了吗?蔬菜多吃点,不要挑食”爸爸的唠叨就像一道道几何习题,总是那么的严肃,让你马虎不得。每件事不得不按爸爸的唠叨去办。虽然这是唠叨烦人的晚上,但这却是闪亮的。爸爸的唠叨使我养成了良好的习惯。

回想了这唠叨烦人的城市一天,并没有使我感到难受,因为烦闷的一天也会有许多精彩的瞬间等待我们去发现。

其实,人人都不希望有这样烦闷的一天。但是,我们要记住,我们 应该活在当下。不能指望着什么闪亮美好幸福快乐自由的日子会从天降临。只有在平淡的日子中发现生活中点滴的快乐,就会发现自己想追求的闪亮的日子,就是现在的日子。 闪亮的日子,就在身边,等待你去发现。

闪亮的日子

林子风 日子就这么一天一天的过着,不敢说过得很刺激,反而觉得有些平淡,甚至令人乏味。 总是向往无忧无虑无拘无束的日子,也许,就这么盼望着盼望着,暑假来了。 迫不及待的我就像刚出笼的小鸟,急于飞向那蔚蓝的天空,乡下老家就像我的天空,没有冰冷铁笼的束缚。开始感觉格外的幸福,在结束了一天的游戏后,才发现,没有了温暖的床铺,甚至没有热腾腾的热水洗澡。我又开始像一只离家的小鸟,思念那虽然禁錮我自由却给了我温暖的小笼的日子。

城市中一天的生活在我的脑海里开始了回放。清晨在睡梦中总是被一阵又一阵的闹钟吵醒了,当我总想着继续着我的美梦时,都是被老妈一遍又一遍的起床声彻底打破了。每天都是在她那不厌其烦叫我起床的地声音下,磨磨蹭蹭起床了。唠叨声一遍又一遍的伴随着我洗漱完毕,吃好她准备好的营养早餐上学去了。虽然这是唠叨烦人的早上,但这却是闪亮的,倘若没有它,我又怎能每天准时到校呢?

学校的生活总是单调却充实的,每天上课下课已经成为了一种习惯,老师有时一节课正上得精彩,老师们便用个个能言善辩的嘴,谈天论地的口才来教导我们。 “语文要多积累阅读,关键在于留心生活”“数学要细心,讲究题海战术”“英语学习要天天背,不是一天两天的事。”虽然这是唠叨烦人的学校,但这却是闪亮的。每时每刻老师们都不忘给我们敲响警钟,他们的的唠叨使我们班的成绩蒸蒸日上。

晚上拖着疲惫的身子回家,刚拿起筷子,爸爸又开始唠叨了“手洗了吗?蔬菜多吃点,不要挑食”爸爸的唠叨就像一道道几何习题,总是那么的严肃,让你马虎不得。每件事不得不按爸爸的唠叨去办。虽然这是唠叨烦人的晚上,但这却是闪亮的。爸爸的唠叨使我养成了良好的习惯。

回想了这唠叨烦人的城市一天,并没有使我感到难受,因为烦闷的一天也会有许多精彩的瞬间等待我们去发现。

其实,人人都不希望有这样烦闷的一天。但是,我们要记住,我们 应该活在当下。不能指望着什么闪亮美好幸福快乐自由的日子会从天降临。只有在平淡的日子中发现生活中点滴的快乐,就会发现自己想追求的闪亮的日子,就是现在的日子。 闪亮的日子,就在身边,等待你去发现。

不一样的日子作文300字

三年级作文

李卓谕(深圳市南山区育才一小三年6班 指导老师:李新)

每天的日子都是一样的,可每天发生着不同的事,在这些日子里,我有了不同的心情。

对于我来说,轻松的日子就是一点作业也没有的日子,在轻松的日子里,我可以去反斗乐园、可以看电视、可以玩电脑、可以……,反正是没有作业,尽情地玩,玩到累了、饿了、困了为止,就会感觉感觉轻松无比。

在没有泰迪熊的日子里,是一个无聊又孤单的日子。非非(我的小熊)是我最喜欢的公仔,每天睡觉我都把它放在身边,对它说秘密,给它猜谜语,跟它玩上一会儿猜睡觉。一天,我发现它不见了,我找来找去,但一无所获。没有非非,谁和我玩呢?

在不同的日子里,我每天都在尝着不同的滋味,有开心的、轻松的,有伤心的、紧张的,有孤单的、无聊的……,但每天我都在长大。

李卓谕(深圳市南山区育才一小三年6班 指导老师:李新)

每天的日子都是一样的,可每天发生着不同的事,在这些日子里,我有了不同的心情。

对于我来说,轻松的日子就是一点作业也没有的日子,在轻松的日子里,我可以去反斗乐园、可以看电视、可以玩电脑、可以……,反正是没有作业,尽情地玩,玩到累了、饿了、困了为止,就会感觉感觉轻松无比。

在没有泰迪熊的日子里,是一个无聊又孤单的日子。非非(我的小熊)是我最喜欢的公仔,每天睡觉我都把它放在身边,对它说秘密,给它猜谜语,跟它玩上一会儿猜睡觉。一天,我发现它不见了,我找来找去,但一无所获。没有非非,谁和我玩呢?

在不同的日子里,我每天都在尝着不同的滋味,有开心的、轻松的,有伤心的、紧张的,有孤单的、无聊的……,但每天我都在长大。

没有你的日子作文1300字

初一作文

没有你的日子,我常在安静阴郁的深夜里一个人“踯躅”。看着以往自己心情泛滥时的文字,我觉得自己像一个漂流瓶,在茫茫的时间长河里随波逐流,心却没有了方向。

没有你的日子,我没有了等待,我变得无心去夜读或去敲键盘,便试着晚上早些睡觉。关上灯,房间里很模糊,有些许惨淡的天光透过窗射进屋来。说来很可笑,这种自觉的早睡对我好像只是一种形式,我竟然从没在有你时的生物钟敲响前睡着过,只是用一种静默的方式去消磨时光。在夜的怀抱里,我经常神经质地听见你熟悉的声音在唤我。黑暗中睁大眼睛找你,没有你的身影没有你的气息。仔细倾听电话,并没有铃声响起。手慢慢伸向床头的手机,它也眨着眼睛悄无声息。

没有你的日子,我依然持续地想你。别人总问你有什么好,值得让我这样失魂落魄,我无法回答,因为这是我心灵的感受,是只可意会的东西。不过,人们安慰我的话也不无道理,你再怎么好,或者不好,都和我有关么?互不相干!我不能忍受的互不相干!可是人们永远不能知晓,我无法忘记你,却是因了自己心中有太多的依恋和执着,只记得八年来你对我们的种种好。

我以为我表面的平静能掩盖我内心对你的想念,我以为时间的隔膜能使自己变得清醒和无情,然而这些在很多时候一点作用也没有。当孤独如雪水冰冷地在心底流淌,你固执地徘徊在我的思念里。八年了,你的每一句话,每一个不经意的动作,我们每一次共同的经历,都让我在回忆中久久沉沦、不能自拔。

现在和将来,握住你留下的缕缕阳光,即使立身春光明媚的窗口,我一个人也已无力形成一道风景了。但是,我深知,灿烂的欢颜,悲戚的泪水,只能让你一次次地回眸驻足误了前程。我反复告诫自己,不要再感情用事,要坚强地面对自己的选择。你我都还要去扮演好每个不同的角色,没有理由再留恋虚无飘渺的景观。既然已不允许我们同喜同悲了,且屏住欢颜和泪水,送上我永恒的爱和不尽的牵挂,道一声“珍重”,让你宽心地走。

在想念与逃避的游移不定中,我挣扎着,但终无法使两者相容,只好兼收并蓄,只好相信定有那种至纯至真的感情可以在我们之间留存。或许,这想法在时间老人面前过于幼稚和天真,可现在,我却只能用这种欺骗自己的方式和你作别。

或许,有些东西是我们生命里无法逃开的,它注定要在我们的生命里驻足停留,让我们为它花去精力,花去我们不多的珍贵的感情。可叹的是,有些感情的存在永远只会是一个过程,归宿永远是可望而不可及的。

或许,我们两个人本是两片叶子,无论怎样尽力,有些距离是无法改变的。

或许,一切终会归于平静,一如往常。

或许,有一天,两片叶子坠落后会无缝无隙地重叠在一起,……

没有你的日子,没有我的日子,是以后的每一天,虽然很不情愿这样。

没有你的日子,没有我的日子,你我依然要珍惜自己,好好睡觉,好好吃饭,好好工作,过好生命的一分一秒。

艰难地写完以上文字,心平如水,窗外天已大亮,又是彻夜未眠,只是因你。为了来日的工作,为了孩子,关掉电脑,关掉所有的灯,关掉一切能流动的东西,无奈地睡到床上,一种自己熟悉的倦怠自然地流进身体。想必此时习惯早起的你已起床,那么,早安,亲爱的!一天顺利!

没有你的日子,我常在安静阴郁的深夜里一个人“踯躅”。看着以往自己心情泛滥时的文字,我觉得自己像一个漂流瓶,在茫茫的时间长河里随波逐流,心却没有了方向。

没有你的日子,我没有了等待,我变得无心去夜读或去敲键盘,便试着晚上早些睡觉。关上灯,房间里很模糊,有些许惨淡的天光透过窗射进屋来。说来很可笑,这种自觉的早睡对我好像只是一种形式,我竟然从没在有你时的生物钟敲响前睡着过,只是用一种静默的方式去消磨时光。在夜的怀抱里,我经常神经质地听见你熟悉的声音在唤我。黑暗中睁大眼睛找你,没有你的身影没有你的气息。仔细倾听电话,并没有铃声响起。手慢慢伸向床头的手机,它也眨着眼睛悄无声息。

没有你的日子,我依然持续地想你。别人总问你有什么好,值得让我这样失魂落魄,我无法回答,因为这是我心灵的感受,是只可意会的东西。不过,人们安慰我的话也不无道理,你再怎么好,或者不好,都和我有关么?互不相干!我不能忍受的互不相干!可是人们永远不能知晓,我无法忘记你,却是因了自己心中有太多的依恋和执着,只记得八年来你对我们的种种好。

我以为我表面的平静能掩盖我内心对你的想念,我以为时间的隔膜能使自己变得清醒和无情,然而这些在很多时候一点作用也没有。当孤独如雪水冰冷地在心底流淌,你固执地徘徊在我的思念里。八年了,你的每一句话,每一个不经意的动作,我们每一次共同的经历,都让我在回忆中久久沉沦、不能自拔。

现在和将来,握住你留下的缕缕阳光,即使立身春光明媚的窗口,我一个人也已无力形成一道风景了。但是,我深知,灿烂的欢颜,悲戚的泪水,只能让你一次次地回眸驻足误了前程。我反复告诫自己,不要再感情用事,要坚强地面对自己的选择。你我都还要去扮演好每个不同的角色,没有理由再留恋虚无飘渺的景观。既然已不允许我们同喜同悲了,且屏住欢颜和泪水,送上我永恒的爱和不尽的牵挂,道一声“珍重”,让你宽心地走。

在想念与逃避的游移不定中,我挣扎着,但终无法使两者相容,只好兼收并蓄,只好相信定有那种至纯至真的感情可以在我们之间留存。或许,这想法在时间老人面前过于幼稚和天真,可现在,我却只能用这种欺骗自己的方式和你作别。

或许,有些东西是我们生命里无法逃开的,它注定要在我们的生命里驻足停留,让我们为它花去精力,花去我们不多的珍贵的感情。可叹的是,有些感情的存在永远只会是一个过程,归宿永远是可望而不可及的。

或许,我们两个人本是两片叶子,无论怎样尽力,有些距离是无法改变的。

或许,一切终会归于平静,一如往常。

或许,有一天,两片叶子坠落后会无缝无隙地重叠在一起,……

没有你的日子,没有我的日子,是以后的每一天,虽然很不情愿这样。

没有你的日子,没有我的日子,你我依然要珍惜自己,好好睡觉,好好吃饭,好好工作,过好生命的一分一秒。

艰难地写完以上文字,心平如水,窗外天已大亮,又是彻夜未眠,只是因你。为了来日的工作,为了孩子,关掉电脑,关掉所有的灯,关掉一切能流动的东西,无奈地睡到床上,一种自己熟悉的倦怠自然地流进身体。想必此时习惯早起的你已起床,那么,早安,亲爱的!一天顺利!

匆匆作文1700字

初一作文

《匆匆》课时1教学设计

一、由人物导入,揭示课题

在我国现代文学史上,有一位著名的作家,他的散文,被称为“美文的典范”。他一身重病,宁可饿死,也不领美国的救济粮,被毛主席称为是最有骨气的中国人。他是谁?他就是现代著名作家朱自清。今天我们一起赏读他24岁时写下的一篇散文《匆匆》。著名作家朱自清先生也曾在他的文章中表达了这样的感叹,板书课题。

板书: 匆匆 朱自清 齐读 简介作者----

你们已经预习了课文。课文讲的是什么匆匆?

板书:(日子)作家围绕着日子“匆匆”,倾吐了自己颇多的感受。这节课就让我们一起来感受时间的匆匆。

你们发现了吗?文章的开头与结尾,都有相同的一句话,是哪一句?

板书:(首尾呼应)作者就是以这句话来连接全篇的。这种情况就是首尾呼应。

我们跟随作者,走进他的语言,走进他的感受,跟随他去思考。

二、读通课文,整体感知

1. 自由朗读课文,读准生字新词,要读正确读通顺.

2.指名选择读课文段落,纠正字音和断句不准的地方。

3.检查学生对下列词语的理解:

涔涔、潸潸、赤裸裸、徘徊、遮挽、蒸融、伶伶俐俐、挪移。

4.理清课文脉络:

课文一开始抛给读者一个问题,(我们的日子为什么一去不复返了呢?)接着写了日子悄然逝去,那几个段落写了日子悄然逝去? (二、三、四自然段写日子悄然而去,匆匆而逝。)

时光老人总是来去匆匆,朱自清已在课文中写到:

聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(板书:一去不复返)

二、研读课文

1. 感悟日子一去不复返的特点。抓中心句“我们的日子为什么一去不复返”,深刻感悟。

(一)感悟“为什么”的深刻内涵

作者看到什么景色变化?发出了其一,“日子不复返”的感叹。

出示:燕子去而再来,杨柳枯而再青,桃花谢而再开。和日子作比较,发出了一去不再复返的感叹?

板书:叹:

其二,“不复返的日子”到哪里去了?。

师:是有人偷走了它们。还是有人把它们藏了起来。也许是它们自己逃走了。 作者真的不知道时间的去处吗?从这里感受到作者对逝去的时光的惋惜、不舍。 齐读课文,作者一开始用了排比句借助自然景物的变换和日子相比较,发出了感叹,感叹时间的飞逝。

三、抓重点,感悟日子匆匆

想一想:作者是怎样具体描述日子来去匆匆的?找出文中的语句,用心体会。

1. 接下来作者分三层叙述了日子匆匆:先来看看已经失去的日子。

A .已经逝去的日子匆匆,如流水无声无息。

出示:我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

B .正在流走的日子匆匆,如星辰不会回旋。

出示:去的尽管去了。。。。又开始在叹息里闪过了。

C .将要来临的日子匆匆,如烟雾没有痕迹。

2. 朗读:A . 分句读。洗手的时候„„吃饭的时候„„B. 指名读。

3. 时间是抽象的,但作者却把它写得形象可感。说说作者采用了什么样的写作手法呢?

过渡:是啊,岁月如梭,时光飞逝,时间在我们每个人的眼前飞快地闪过,一日复一日,一年又一年。这就告诉我们,要珍惜美好的时光,把握住自己生命中的每一刻,跟时间赛跑,不要让时间白白地匆匆地流逝,以至于感叹、惋惜。

四、齐读第四段:找出能表现作者由感悟而发奋的心境的句子。

1. 齐读、共想:

出示:我赤裸裸来到这世界, 转眼间也将赤裸裸的回去罢? 但不能平的, 为什么偏要白白走这一遭啊?

(我们不能白白地浪费日子,不能白白地浪费时间、要珍惜时间,不能浪费生命。)

五、文末抓呼应,感悟珍惜匆匆的日子

作者在最后一段再次强调要珍惜时间,并与首段遥相呼应。

文末:“我们的日子为什么一去不复返呢?”与开头呼应,启发思考,引发共鸣。虽有问言,却无答意。因为无须回答,他要读者都有了清醒认识,他要读者都来深刻思考,怎样对待匆匆的日子,怎样对待匆匆的人生。

回扣“匆匆”:

1.同学们,你们从“匆匆”中感受到什么是匆匆的?

(日子匆匆---生活匆匆----生命匆匆-----人生匆匆)

2.作者从“匆匆”中传达出的意思,如果用成语表达,是哪些成语? (刻不容缓、时不我待、时不再来、争分夺秒、稍纵即逝)

六作业

《匆匆》课时1教学设计

一、由人物导入,揭示课题

在我国现代文学史上,有一位著名的作家,他的散文,被称为“美文的典范”。他一身重病,宁可饿死,也不领美国的救济粮,被毛主席称为是最有骨气的中国人。他是谁?他就是现代著名作家朱自清。今天我们一起赏读他24岁时写下的一篇散文《匆匆》。著名作家朱自清先生也曾在他的文章中表达了这样的感叹,板书课题。

板书: 匆匆 朱自清 齐读 简介作者----

你们已经预习了课文。课文讲的是什么匆匆?

板书:(日子)作家围绕着日子“匆匆”,倾吐了自己颇多的感受。这节课就让我们一起来感受时间的匆匆。

你们发现了吗?文章的开头与结尾,都有相同的一句话,是哪一句?

板书:(首尾呼应)作者就是以这句话来连接全篇的。这种情况就是首尾呼应。

我们跟随作者,走进他的语言,走进他的感受,跟随他去思考。

二、读通课文,整体感知

1. 自由朗读课文,读准生字新词,要读正确读通顺.

2.指名选择读课文段落,纠正字音和断句不准的地方。

3.检查学生对下列词语的理解:

涔涔、潸潸、赤裸裸、徘徊、遮挽、蒸融、伶伶俐俐、挪移。

4.理清课文脉络:

课文一开始抛给读者一个问题,(我们的日子为什么一去不复返了呢?)接着写了日子悄然逝去,那几个段落写了日子悄然逝去? (二、三、四自然段写日子悄然而去,匆匆而逝。)

时光老人总是来去匆匆,朱自清已在课文中写到:

聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?(板书:一去不复返)

二、研读课文

1. 感悟日子一去不复返的特点。抓中心句“我们的日子为什么一去不复返”,深刻感悟。

(一)感悟“为什么”的深刻内涵

作者看到什么景色变化?发出了其一,“日子不复返”的感叹。

出示:燕子去而再来,杨柳枯而再青,桃花谢而再开。和日子作比较,发出了一去不再复返的感叹?

板书:叹:

其二,“不复返的日子”到哪里去了?。

师:是有人偷走了它们。还是有人把它们藏了起来。也许是它们自己逃走了。 作者真的不知道时间的去处吗?从这里感受到作者对逝去的时光的惋惜、不舍。 齐读课文,作者一开始用了排比句借助自然景物的变换和日子相比较,发出了感叹,感叹时间的飞逝。

三、抓重点,感悟日子匆匆

想一想:作者是怎样具体描述日子来去匆匆的?找出文中的语句,用心体会。

1. 接下来作者分三层叙述了日子匆匆:先来看看已经失去的日子。

A .已经逝去的日子匆匆,如流水无声无息。

出示:我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

B .正在流走的日子匆匆,如星辰不会回旋。

出示:去的尽管去了。。。。又开始在叹息里闪过了。

C .将要来临的日子匆匆,如烟雾没有痕迹。

2. 朗读:A . 分句读。洗手的时候„„吃饭的时候„„B. 指名读。

3. 时间是抽象的,但作者却把它写得形象可感。说说作者采用了什么样的写作手法呢?

过渡:是啊,岁月如梭,时光飞逝,时间在我们每个人的眼前飞快地闪过,一日复一日,一年又一年。这就告诉我们,要珍惜美好的时光,把握住自己生命中的每一刻,跟时间赛跑,不要让时间白白地匆匆地流逝,以至于感叹、惋惜。

四、齐读第四段:找出能表现作者由感悟而发奋的心境的句子。

1. 齐读、共想:

出示:我赤裸裸来到这世界, 转眼间也将赤裸裸的回去罢? 但不能平的, 为什么偏要白白走这一遭啊?

(我们不能白白地浪费日子,不能白白地浪费时间、要珍惜时间,不能浪费生命。)

五、文末抓呼应,感悟珍惜匆匆的日子

作者在最后一段再次强调要珍惜时间,并与首段遥相呼应。

文末:“我们的日子为什么一去不复返呢?”与开头呼应,启发思考,引发共鸣。虽有问言,却无答意。因为无须回答,他要读者都有了清醒认识,他要读者都来深刻思考,怎样对待匆匆的日子,怎样对待匆匆的人生。

回扣“匆匆”:

1.同学们,你们从“匆匆”中感受到什么是匆匆的?

(日子匆匆---生活匆匆----生命匆匆-----人生匆匆)

2.作者从“匆匆”中传达出的意思,如果用成语表达,是哪些成语? (刻不容缓、时不我待、时不再来、争分夺秒、稍纵即逝)

六作业

那段"自由"的日子作文700字

初一作文

“鹏怡,鹏怡,快点起床!要迟到了,快点快点!”“你怎么还不起来呀?这都几点了!”“你怎么这么慢呀!在卫生间磨磨蹭蹭干什么呢?”

以往的早晨,都是这样以妈妈那“唐僧”式的唠叨开始的,那叫一个烦呀!不信?要不你来试试?保准你耳朵里能生出茧子来!

但是,“风水轮流”,这段日子,“唐僧妈妈”要去西安照顾住院的外公,她把我安置在校外附近公寓里吃饭,就这样,“自由”的日子从此开始了。

然而,一切并非像我想象得那么美好。

早上,冷冷清清,爸爸仍在梦乡与周公聊天,我独自一人穿衣洗漱,耳边没有唠叨声,厨房没有做饭声,空气里没有饭菜的香,餐桌上没有饭菜的影儿。

现在,什么都得自己做:自己收拾房间,寻找食物,叫醒爸爸,让他做饭。吃的没有平时那些煎蛋、小菜、小米粥,变成馍馍、冲蛋、凉白开。我不禁叹道:难道我一心想过的“自由”日子就是这个样子吗?

来到学校,突然发现,这个忘带,那个忘拿,自己收拾,马马虎虎,一不小心,两个全忘,一塌糊涂,心神不宁,老师批我,同学笑我,这个早晨,不欢而终,心中又感:不该如此!

走出校门,站在路边,等候家长,迟迟不来,一拍脑门,应去公寓,立即身,奔向公寓,公寓大狗,凶神恶煞,不时朝我,汪汪大叫,担惊受怕,走到桌前,坐下吃饭,面条太硬,开水有味,勉强几口,恶心到死,忆昔饭菜,美味可口,而今情景,唯留哀叹。中午午休,没有床位,小桌小凳,缩退蜷身,写完作业,关节疼痛,全身麻酥。公寓主人,关切询问,强颜欢笑,与之谈话。如此“自由”,苦哉!苦哉!

下午放学,爸爸有事,未能来接,徒步回家,汗流浃背。

“自由”的日子,神马好玩,全是扯淡,还是妈好,还是妈妙。从此以后再也不要也不想“自由”,虽然妈妈的唠叨令我烦恼,但当没有唠叨时,却使我又是那么的想念。

这就是我那段“自由”得不能再“自由的日子”!

“鹏怡,鹏怡,快点起床!要迟到了,快点快点!”“你怎么还不起来呀?这都几点了!”“你怎么这么慢呀!在卫生间磨磨蹭蹭干什么呢?”

以往的早晨,都是这样以妈妈那“唐僧”式的唠叨开始的,那叫一个烦呀!不信?要不你来试试?保准你耳朵里能生出茧子来!

但是,“风水轮流”,这段日子,“唐僧妈妈”要去西安照顾住院的外公,她把我安置在校外附近公寓里吃饭,就这样,“自由”的日子从此开始了。

然而,一切并非像我想象得那么美好。

早上,冷冷清清,爸爸仍在梦乡与周公聊天,我独自一人穿衣洗漱,耳边没有唠叨声,厨房没有做饭声,空气里没有饭菜的香,餐桌上没有饭菜的影儿。

现在,什么都得自己做:自己收拾房间,寻找食物,叫醒爸爸,让他做饭。吃的没有平时那些煎蛋、小菜、小米粥,变成馍馍、冲蛋、凉白开。我不禁叹道:难道我一心想过的“自由”日子就是这个样子吗?

来到学校,突然发现,这个忘带,那个忘拿,自己收拾,马马虎虎,一不小心,两个全忘,一塌糊涂,心神不宁,老师批我,同学笑我,这个早晨,不欢而终,心中又感:不该如此!

走出校门,站在路边,等候家长,迟迟不来,一拍脑门,应去公寓,立即身,奔向公寓,公寓大狗,凶神恶煞,不时朝我,汪汪大叫,担惊受怕,走到桌前,坐下吃饭,面条太硬,开水有味,勉强几口,恶心到死,忆昔饭菜,美味可口,而今情景,唯留哀叹。中午午休,没有床位,小桌小凳,缩退蜷身,写完作业,关节疼痛,全身麻酥。公寓主人,关切询问,强颜欢笑,与之谈话。如此“自由”,苦哉!苦哉!

下午放学,爸爸有事,未能来接,徒步回家,汗流浃背。

“自由”的日子,神马好玩,全是扯淡,还是妈好,还是妈妙。从此以后再也不要也不想“自由”,虽然妈妈的唠叨令我烦恼,但当没有唠叨时,却使我又是那么的想念。

这就是我那段“自由”得不能再“自由的日子”!

那些日子淡淡风吹作文1300字

高三作文

关于日子我们还太过年轻,在成人们眼里我们是不会过日子的人。我们的日子是文字里的象牙塔,不是大人们的忙碌于无奈。当青春快要渐渐远行时,但愿我的笔可以记下那些日子的点滴。

“离散”不能成为那些日子的主题,关于这不知道该怎么描述。或许,我也开始沉默了,有些无话可说了。成熟的心总是思考生命,思考人生,什么都会想。平静的校园里也有短暂的生命在顷刻绽放后湮灭,然后被周遭遗忘。

对“舍得”的感受或许满满的占据了这些日子,舍了不好的,得到的也未见得好。一心想着秋的收获,于是在春季润着。或许忘了还有干旱和洪水的存在。而我恰好碰上。无法逃离不能回避,始终一个人面对袭来的风雨。

这个冬天很冷,然而我穿得很少,纵然相信温暖的感觉不会来自身体的厚厚包裹,而是来自心里的洋溢。衣服很旧了也不愿丢,依然穿着它招摇过市。眼光对我似乎没有那么重要,自己舒服没什么不好。

“依恋”是这段日子特别强烈的情感,依恋一袭身影,一种相遇,一段少年心事。如巧克力般苦涩后的甜蜜,然而撕开包装纸,你会发现暴露在空气中的巧克力更多的是丑陋,或许我的包装纸也是这样被人撕去。

“没有真正的朋友,只有永远的利益”这是孤独者的座右铭,我也与他们有些相似。记得书桌上贴上的,白色的书签纸上歪歪斜斜的写着“就算不考五中,努力也不会结束,毕竟梦想在世界的那一边”。这只算是梦想,没有依靠的梦想,不成熟的梦想。然后在某次考试后轻轻撕去,不敢用力,害怕这样会撕痛我的心。

那些日子喝着浓烈的咖啡,把手机用得比电脑熟悉,吃着各种垃圾食品,做完讨厌的的数学题,在食堂习惯性的找人插队,在大街上漫无目的的游荡。

或许稚嫩的语气还不够触动周遭。只是淡淡的物哀,默默的欣喜,即便匆匆来过的也一一记下。“你”是第二人称,“他”是第三人称,当第三人称变为第二人称是熟识的欢欣,而第二人称变为第三人称则是生疏的漠然。

“青春有限,可以骄傲的时候,尽管骄傲吧”终究没有把“当你死心塌地的爱上某一个人的时候你会发现自己无法再骄傲”这后面半句写上自己的贺卡。在夕阳把身影拉得老长时,把它投入信箱。而后我不知道她是否收到我的贺卡,或许有过,即便心意也足够。午后的阳光在阴霍的冬日里显得从未有过的澄澈。伸开左手在阳光下放在眼前,看着略显发黑的手掌散发着微红的血色,看着掌心伸展的生命线一点点的向前延伸。记下生命中每一个日子的快乐。红色是生命的微光,是这个冬天里最绚丽的色彩。

咖啡和巧克力都是苦涩的,但回味后还有甜蜜。初次品尝它黑黑的让人难以下咽,真正迷上它们是它们的醇香和润滑,如同那一袭黑色的身影。即便巧克力曾给那段日子带来过不快。

笔尖继续流动着这篇自认为行散神聚的文章,把自己的情感寄寓几段文字是我关于这段日子的感慨。我不是有心人,却对此有一种从容的心境,如同面对冷眼与嘲笑时不变的微笑。

“珍惜”则蕴含着更为复杂的意味曾经的梦想在不珍惜的时候化为遗憾。珍惜未来也许可以让遗憾成为昨日的怀念。细碎的日子在不经意间溜走,望着前方不远的下一站,我在这段日子学会了珍惜。珍惜即逝的下一段日子,珍惜被给予的一切。

习惯了躲在温暖的教室里埋头小憩,却不曾打开玻璃窗。于是在此时轻轻推开小缝,冰凉的气息被风吹进,粘在脸上。浸透每一丝寒意,让我清晰的想起曾有过一段淡淡风吹的日子。

关于日子我们还太过年轻,在成人们眼里我们是不会过日子的人。我们的日子是文字里的象牙塔,不是大人们的忙碌于无奈。当青春快要渐渐远行时,但愿我的笔可以记下那些日子的点滴。

“离散”不能成为那些日子的主题,关于这不知道该怎么描述。或许,我也开始沉默了,有些无话可说了。成熟的心总是思考生命,思考人生,什么都会想。平静的校园里也有短暂的生命在顷刻绽放后湮灭,然后被周遭遗忘。

对“舍得”的感受或许满满的占据了这些日子,舍了不好的,得到的也未见得好。一心想着秋的收获,于是在春季润着。或许忘了还有干旱和洪水的存在。而我恰好碰上。无法逃离不能回避,始终一个人面对袭来的风雨。

这个冬天很冷,然而我穿得很少,纵然相信温暖的感觉不会来自身体的厚厚包裹,而是来自心里的洋溢。衣服很旧了也不愿丢,依然穿着它招摇过市。眼光对我似乎没有那么重要,自己舒服没什么不好。

“依恋”是这段日子特别强烈的情感,依恋一袭身影,一种相遇,一段少年心事。如巧克力般苦涩后的甜蜜,然而撕开包装纸,你会发现暴露在空气中的巧克力更多的是丑陋,或许我的包装纸也是这样被人撕去。

“没有真正的朋友,只有永远的利益”这是孤独者的座右铭,我也与他们有些相似。记得书桌上贴上的,白色的书签纸上歪歪斜斜的写着“就算不考五中,努力也不会结束,毕竟梦想在世界的那一边”。这只算是梦想,没有依靠的梦想,不成熟的梦想。然后在某次考试后轻轻撕去,不敢用力,害怕这样会撕痛我的心。

那些日子喝着浓烈的咖啡,把手机用得比电脑熟悉,吃着各种垃圾食品,做完讨厌的的数学题,在食堂习惯性的找人插队,在大街上漫无目的的游荡。

或许稚嫩的语气还不够触动周遭。只是淡淡的物哀,默默的欣喜,即便匆匆来过的也一一记下。“你”是第二人称,“他”是第三人称,当第三人称变为第二人称是熟识的欢欣,而第二人称变为第三人称则是生疏的漠然。

“青春有限,可以骄傲的时候,尽管骄傲吧”终究没有把“当你死心塌地的爱上某一个人的时候你会发现自己无法再骄傲”这后面半句写上自己的贺卡。在夕阳把身影拉得老长时,把它投入信箱。而后我不知道她是否收到我的贺卡,或许有过,即便心意也足够。午后的阳光在阴霍的冬日里显得从未有过的澄澈。伸开左手在阳光下放在眼前,看着略显发黑的手掌散发着微红的血色,看着掌心伸展的生命线一点点的向前延伸。记下生命中每一个日子的快乐。红色是生命的微光,是这个冬天里最绚丽的色彩。

咖啡和巧克力都是苦涩的,但回味后还有甜蜜。初次品尝它黑黑的让人难以下咽,真正迷上它们是它们的醇香和润滑,如同那一袭黑色的身影。即便巧克力曾给那段日子带来过不快。

笔尖继续流动着这篇自认为行散神聚的文章,把自己的情感寄寓几段文字是我关于这段日子的感慨。我不是有心人,却对此有一种从容的心境,如同面对冷眼与嘲笑时不变的微笑。

“珍惜”则蕴含着更为复杂的意味曾经的梦想在不珍惜的时候化为遗憾。珍惜未来也许可以让遗憾成为昨日的怀念。细碎的日子在不经意间溜走,望着前方不远的下一站,我在这段日子学会了珍惜。珍惜即逝的下一段日子,珍惜被给予的一切。

习惯了躲在温暖的教室里埋头小憩,却不曾打开玻璃窗。于是在此时轻轻推开小缝,冰凉的气息被风吹进,粘在脸上。浸透每一丝寒意,让我清晰的想起曾有过一段淡淡风吹的日子。

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