我们吟唱高山流水，我们吟唱风花雪夜，我们吟唱春华秋实，我们吟唱日月星辰。我们歌唱人间的真、善、美；我们鞭挞世上假、丑、恶。这是生命的赞歌，这是季节的合唱，这是民族的呐喊，这是进军的号角，这是时代的强音。

——题记

自然在轮回，生命在接力，人类在进步，社会在发展，我们在歌唱，我们唱响了四季的赞歌。四季的风在吹：吹绿了高山，吹绿了小溪，吹绿了椰岛海滨，吹绿了大漠戈壁，吹过春夏秋冬四季。四季的歌在飞：飞越千山万水，飞越茫茫原野，飞越时间空间，飞越沧海跨过桑田。

百鸟齐鸣，百花争艳，万物复苏，这是春的赞歌；雷鸣电闪，暴雨如瀑，枝叶翻飞，这是夏的赞歌；果满枝头，瓜孰蒂落，叶落归根，这是秋的赞歌；裸枝苍劲，雪花飞舞，北风怒吼，这是冬的赞歌。

我们的歌在飞，我们的心在追，你听，那幽扬的琴声，正在净化我们疲惫的心灵；那激昂的摇滚，正在震撼我们麻木的神经；那明朗的山歌，正在撞开我们紧闭的心扉；那缠绵的情歌，正在唤醒我们内心的浪漫；那流行的金曲，正在延伸我们生活的憧憬；那沧凉的秦腔，正在勾起我们往昔的追忆；那远山的呼唤，正在激发我们心灵的回声。音乐可以离开生活，可是生活却离不开音乐。

天蓝蓝，海蓝蓝，山青青，水青青，风轻轻，雨绵绵，雾蒙蒙，云淡淡，歌声无时不有，歌声无处不在，存在于天地间，鸟语声声，松涛阵阵是山的赞歌；流水叮咚、渔舟唱晚是水的赞歌；浪花翻滚、潮声轰鸣是海的赞歌；雨打芭蕉、风敲窗棂是大自然的赞歌……

我们歌唱欢乐，我们歌唱痛苦，我们歌唱命运，我们歌唱生活。我们唱响生命的赞歌！

我们吟唱高山流水，我们吟唱风花雪夜，我们吟唱春华秋实，我们吟唱日月星辰。我们歌唱人间的真、善、美；我们鞭挞世上假、丑、恶。这是生命的赞歌，这是季节的合唱，这是民族的呐喊，这是进军的号角，这是时代的强音。

——题记

自然在轮回，生命在接力，人类在进步，社会在发展，我们在歌唱，我们唱响了四季的赞歌。四季的风在吹：吹绿了高山，吹绿了小溪，吹绿了椰岛海滨，吹绿了大漠戈壁，吹过春夏秋冬四季。四季的歌在飞：飞越千山万水，飞越茫茫原野，飞越时间空间，飞越沧海跨过桑田。

百鸟齐鸣，百花争艳，万物复苏，这是春的赞歌；雷鸣电闪，暴雨如瀑，枝叶翻飞，这是夏的赞歌；果满枝头，瓜孰蒂落，叶落归根，这是秋的赞歌；裸枝苍劲，雪花飞舞，北风怒吼，这是冬的赞歌。

我们的歌在飞，我们的心在追，你听，那幽扬的琴声，正在净化我们疲惫的心灵；那激昂的摇滚，正在震撼我们麻木的神经；那明朗的山歌，正在撞开我们紧闭的心扉；那缠绵的情歌，正在唤醒我们内心的浪漫；那流行的金曲，正在延伸我们生活的憧憬；那沧凉的秦腔，正在勾起我们往昔的追忆；那远山的呼唤，正在激发我们心灵的回声。音乐可以离开生活，可是生活却离不开音乐。

天蓝蓝，海蓝蓝，山青青，水青青，风轻轻，雨绵绵，雾蒙蒙，云淡淡，歌声无时不有，歌声无处不在，存在于天地间，鸟语声声，松涛阵阵是山的赞歌；流水叮咚、渔舟唱晚是水的赞歌；浪花翻滚、潮声轰鸣是海的赞歌；雨打芭蕉、风敲窗棂是大自然的赞歌……

我们歌唱欢乐，我们歌唱痛苦，我们歌唱命运，我们歌唱生活。我们唱响生命的赞歌！

我要赞美成长的活力，那就是一首成长的赞歌；我要赞美成长的甜蜜，那就是一首成长的赞歌；我要赞美成长的勇气，那就是一首成长的赞歌！

成长是一首动听的赞歌，充满了活力、甜蜜和勇气。成长中的我慢慢地进步了，因为我拥有了成长的活力；成长中的我逐渐地开朗了，因为我尝到了成长的甜蜜；成长中的我渐渐地认真了，因为我渴望得到成长的勇气！

成长的活力，它的代名词是活泼。我拥有了活力，因为我变的活泼了。活力是成长中的小插曲，为它伴奏的就是活泼呀。我变的活泼了，我就可以演奏活力的小插曲；我变的开朗了，我就可以懂得这插曲的含义！

成长的甜蜜，它的代名词是快乐。成长的快乐是甜蜜来演唱，而甜蜜是快乐来演奏它的乐曲，在它的配合中，我长大了，我又向成长迈出了扎实的一步，在脚印中，我只拥有快乐和甜蜜。今天，我来讲述我的成长故事：当我刚上小学一年级的时候，身体不是很好，有时落下几节课。成绩一般，我很难受。但我不是个一遇到困难就垂头丧气的人，而是乐观向上的人。成绩越落下来我就越努力。因为我还只上一年级，课程不算特别难。我把握住了上课的时间，比平时更加专注地听课；做练习时，我比平时更认真做；考试的时候，我比以往更仔细地检查。我喜欢小主持，非常羡慕学校的小主持人，老师给了我一次机会。我非常地认真练习主持稿，取得了不错的成绩。成为了学校的小主持人。因为我的努力取得了不小的收获，每次考试基本都在90分以上，有了一定的学习基础。自己伤心的时候——我安慰自己；自己快乐的时候——我与自己分享快乐；自己失败的时候——我鼓励自己，不要灰心；自己骄傲的时候——我尽量控制自己，批评自己不该骄傲……

我有一个很特别的成长故事，与你们分享：我有一个同学，她很聪明，心地也善良。有一次，我和她约定在下午1：00见面。但我那天有一些事，晚了十六分钟。当我赶到时，看见她那气烘烘的脸，我低下了头。接着，我向别的同学了解了一下，知道了她那时候想向我讨论班级的事情。我来晚了，她很生气。我知道这件事情的前因后果后非常愧疚，我立刻找到了她，向她道歉。她很快怒为喜，又与我玩起来了。这样，我就得到了一个朋友了。这就是成长的勇气呀，勇气就像一个乐器，而勇敢就是演奏它的人。

成长的赞歌将一直唱下去，会有更多的赞歌等着演唱，让我们谱写出更多的成长的赞歌吧！

指导老师：陈绵绵老师

作者：蒋赛冰

二零零九年四月四日

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我要赞美成长的活力，那就是一首成长的赞歌；我要赞美成长的甜蜜，那就是一首成长的赞歌；我要赞美成长的勇气，那就是一首成长的赞歌！

成长是一首动听的赞歌，充满了活力、甜蜜和勇气。成长中的我慢慢地进步了，因为我拥有了成长的活力；成长中的我逐渐地开朗了，因为我尝到了成长的甜蜜；成长中的我渐渐地认真了，因为我渴望得到成长的勇气！

成长的活力，它的代名词是活泼。我拥有了活力，因为我变的活泼了。活力是成长中的小插曲，为它伴奏的就是活泼呀。我变的活泼了，我就可以演奏活力的小插曲；我变的开朗了，我就可以懂得这插曲的含义！

成长的甜蜜，它的代名词是快乐。成长的快乐是甜蜜来演唱，而甜蜜是快乐来演奏它的乐曲，在它的配合中，我长大了，我又向成长迈出了扎实的一步，在脚印中，我只拥有快乐和甜蜜。今天，我来讲述我的成长故事：当我刚上小学一年级的时候，身体不是很好，有时落下几节课。成绩一般，我很难受。但我不是个一遇到困难就垂头丧气的人，而是乐观向上的人。成绩越落下来我就越努力。因为我还只上一年级，课程不算特别难。我把握住了上课的时间，比平时更加专注地听课；做练习时，我比平时更认真做；考试的时候，我比以往更仔细地检查。我喜欢小主持，非常羡慕学校的小主持人，老师给了我一次机会。我非常地认真练习主持稿，取得了不错的成绩。成为了学校的小主持人。因为我的努力取得了不小的收获，每次考试基本都在90分以上，有了一定的学习基础。自己伤心的时候——我安慰自己；自己快乐的时候——我与自己分享快乐；自己失败的时候——我鼓励自己，不要灰心；自己骄傲的时候——我尽量控制自己，批评自己不该骄傲……

我有一个很特别的成长故事，与你们分享：我有一个同学，她很聪明，心地也善良。有一次，我和她约定在下午1：00见面。但我那天有一些事，晚了十六分钟。当我赶到时，看见她那气烘烘的脸，我低下了头。接着，我向别的同学了解了一下，知道了她那时候想向我讨论班级的事情。我来晚了，她很生气。我知道这件事情的前因后果后非常愧疚，我立刻找到了她，向她道歉。她很快怒为喜，又与我玩起来了。这样，我就得到了一个朋友了。这就是成长的勇气呀，勇气就像一个乐器，而勇敢就是演奏它的人。

成长的赞歌将一直唱下去，会有更多的赞歌等着演唱，让我们谱写出更多的成长的赞歌吧！

指导老师：陈绵绵老师

作者：蒋赛冰

二零零九年四月四日

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[灵魂的赞歌_作文]

灵魂的赞歌

众所周知，2011年3月11日，日本发生了里氏9级大地震，并引发海啸，造成核泄漏，日本市民死伤惨重，灵魂的赞歌_作文。这既是一次灵魂的洗劫，又是一次灵魂的赞歌。 日本经过地震和海啸的侵袭，已经是一片狼藉。可是日本市民却没有一丝恐慌，他们井然有序地听从政府的安排，现场一片混乱，面对这么大的灾难，他们还能如此沉着应对，这是多么高尚的灵魂！

几天后，日本市民就平安安顿在各处，可是食物十分紧缺，于是他们每天只有一个饭团和一瓶水。面对食物的紧缺，大部分年轻人都放弃自己吃的机会，把饭团让给老人和孩子。当记者询问他们时，他们只是轻描淡写地说：没事，我们身体好，把这些留给孩子和老人吧！我听后为之感动：他们都这么饿了，可他们还是把生的希望留给了孩子和老人，这是多么无私的灵魂！

后来，有些加油站恢复工作了，很多车去加油，排了很长的队，可是没有一辆车鸣笛，大家都是静静等待，因为现在情况已经很混乱了，他们不想再给政府添麻烦，这是多么严谨的灵魂！当记者去询问加好油的车主，问他们最想去哪，初中一年级作文《灵魂的赞歌_作文》。他们的回答很出乎意料，他们不想逃离这儿，他们只想到最近的超市买东西，他们说不想给政府多添负担。这是多么正直的灵魂！

还有，日本这次人数死伤很大，可是很大一部分都是在海啸中丧生和失踪的，这说明了日本市民的防震意识很强烈，防震措施做得很周到，尽管这是有史以来最大的地震，可日本市民还是平安度过地震，可却被突如其来的海啸大伤元气，可是这仍然表明日本人民的教养和素质，这是多么令人敬佩的灵魂！

这次日本地震，使我的心灵受到了深深的震撼，在这

8里，我对那些仙去的的灵魂表示深切的悼念，对还活着的人们给予精神上的鼓励与支持和安慰。这次日本地震，使我深深感受到日本人纯洁高尚的灵魂，这是生命的律动，灵魂的赞歌！

[灵魂的赞歌_作文]

灵魂的赞歌

众所周知，2011年3月11日，日本发生了里氏9级大地震，并引发海啸，造成核泄漏，日本市民死伤惨重，灵魂的赞歌_作文。这既是一次灵魂的洗劫，又是一次灵魂的赞歌。 日本经过地震和海啸的侵袭，已经是一片狼藉。可是日本市民却没有一丝恐慌，他们井然有序地听从政府的安排，现场一片混乱，面对这么大的灾难，他们还能如此沉着应对，这是多么高尚的灵魂！

几天后，日本市民就平安安顿在各处，可是食物十分紧缺，于是他们每天只有一个饭团和一瓶水。面对食物的紧缺，大部分年轻人都放弃自己吃的机会，把饭团让给老人和孩子。当记者询问他们时，他们只是轻描淡写地说：没事，我们身体好，把这些留给孩子和老人吧！我听后为之感动：他们都这么饿了，可他们还是把生的希望留给了孩子和老人，这是多么无私的灵魂！

后来，有些加油站恢复工作了，很多车去加油，排了很长的队，可是没有一辆车鸣笛，大家都是静静等待，因为现在情况已经很混乱了，他们不想再给政府添麻烦，这是多么严谨的灵魂！当记者去询问加好油的车主，问他们最想去哪，初中一年级作文《灵魂的赞歌_作文》。他们的回答很出乎意料，他们不想逃离这儿，他们只想到最近的超市买东西，他们说不想给政府多添负担。这是多么正直的灵魂！

还有，日本这次人数死伤很大，可是很大一部分都是在海啸中丧生和失踪的，这说明了日本市民的防震意识很强烈，防震措施做得很周到，尽管这是有史以来最大的地震，可日本市民还是平安度过地震，可却被突如其来的海啸大伤元气，可是这仍然表明日本人民的教养和素质，这是多么令人敬佩的灵魂！

这次日本地震，使我的心灵受到了深深的震撼，在这

8里，我对那些仙去的的灵魂表示深切的悼念，对还活着的人们给予精神上的鼓励与支持和安慰。这次日本地震，使我深深感受到日本人纯洁高尚的灵魂，这是生命的律动，灵魂的赞歌！

“轰”的一声，一辆大卡车疾驰而过。随后，它又如离弦的箭般，消失得无影无踪。这是我刚回到老家，在家中看到的一幕。

如今，我家门前肮脏的坑洼泥泞，已经变成了“豪华”的水泥路。四面八方要经过我家的货车数不胜数。虽然那震耳欲聋的声音十分惹人注目，但奶奶还乐呵呵地说：“不管怎样，热闹一点固然好啊！”这不就是幸福的赞歌吗？

就是如此。当全面小康来到我的家乡后，家乡——通州顿时焕然一新了。

偶然的一次，妈妈带我们来到了家乡的汽车站。在繁华的汽车站旁，我和调皮的弟弟愕然发现了一个大广场。大广场坐落在商业区的一角。古木参天的大树苍翠挺拔，姹紫嫣红的花朵亭亭玉立，郁郁葱葱的小草青翠欲滴。那满地的鹅卵石地砖，那小巧的石凳石椅，给人以美的享受。再坐在凉爽的石椅上，仰望天空。那天空一碧千里，万里无云，只有那可爱似球的太阳，伸着两只热乎乎的手臂，朝我们打了个大大的哈欠。这景，不禁让人心旷神怡。

看久了，累了，就打开白毯，放在草中间的空地上，双脚一蹬，躺了上去。

闻着新鲜的空气，闭眼聆听风吹衣角的声音，心中又快乐了许多。“呼~呼~”耳边又传来了一阵葫芦丝声。这声音抑扬顿挫，高处令人神往，低处令人沉醉，这，不就像是我们幸福家园的美好赞歌吗？

回到家后，看见几位老人正与我的爷爷奶奶兴高采烈地交谈着。“邻家西村的水池里养上大鲑鱼了！”“是啊，昨天我那乖巧的媳妇儿还在刚建好的新医院里生下了个胖小子呢！”“可不是吗，现在去市里也方便了，直接去汽车站个就到咯！”“哎呦，干吗这么烦呐，叫我女婿用轿车送你不就行啦！”“哈哈哈，一言为定哦从爷爷奶奶的话中，我又明白了许多，难道这不是幸福的赞歌吗？

我爱我的家乡，更爱那幸福的赞歌。在未来的今天，我相信，幸福的赞歌将传遍我如此热爱的家乡！

“轰”的一声，一辆大卡车疾驰而过。随后，它又如离弦的箭般，消失得无影无踪。这是我刚回到老家，在家中看到的一幕。

如今，我家门前肮脏的坑洼泥泞，已经变成了“豪华”的水泥路。四面八方要经过我家的货车数不胜数。虽然那震耳欲聋的声音十分惹人注目，但奶奶还乐呵呵地说：“不管怎样，热闹一点固然好啊！”这不就是幸福的赞歌吗？

就是如此。当全面小康来到我的家乡后，家乡——通州顿时焕然一新了。

偶然的一次，妈妈带我们来到了家乡的汽车站。在繁华的汽车站旁，我和调皮的弟弟愕然发现了一个大广场。大广场坐落在商业区的一角。古木参天的大树苍翠挺拔，姹紫嫣红的花朵亭亭玉立，郁郁葱葱的小草青翠欲滴。那满地的鹅卵石地砖，那小巧的石凳石椅，给人以美的享受。再坐在凉爽的石椅上，仰望天空。那天空一碧千里，万里无云，只有那可爱似球的太阳，伸着两只热乎乎的手臂，朝我们打了个大大的哈欠。这景，不禁让人心旷神怡。

看久了，累了，就打开白毯，放在草中间的空地上，双脚一蹬，躺了上去。

闻着新鲜的空气，闭眼聆听风吹衣角的声音，心中又快乐了许多。“呼~呼~”耳边又传来了一阵葫芦丝声。这声音抑扬顿挫，高处令人神往，低处令人沉醉，这，不就像是我们幸福家园的美好赞歌吗？

回到家后，看见几位老人正与我的爷爷奶奶兴高采烈地交谈着。“邻家西村的水池里养上大鲑鱼了！”“是啊，昨天我那乖巧的媳妇儿还在刚建好的新医院里生下了个胖小子呢！”“可不是吗，现在去市里也方便了，直接去汽车站个就到咯！”“哎呦，干吗这么烦呐，叫我女婿用轿车送你不就行啦！”“哈哈哈，一言为定哦从爷爷奶奶的话中，我又明白了许多，难道这不是幸福的赞歌吗？

我爱我的家乡，更爱那幸福的赞歌。在未来的今天，我相信，幸福的赞歌将传遍我如此热爱的家乡！

[作文 生命的赞歌]

生命的赞歌

韩家祺

生命，是世界万物都拥有的，作文 生命的赞歌。而生命有的是坚强的，有的是脆弱的。 记得那一次，我看见花盆里的小草，心想：书上说小草是植物中的大力士，可以把石块掀翻，为何今天我不亲自实验一下呢，小学二年级作文《作文 生命的赞歌》。 ◆分享好文◆ 说干就干，我拿来一块石头放在小草上，小草一下就被压弯了腰，石块得意洋洋地欺压在小草身上。

我每天都会去观察石块有没有被掀翻，过了几天，石块依然坐在小草头上，我渐渐对小草失去了兴趣。

又不知过了几天后，在不经意间，我突然看到石块滚落到了一旁，小草挺立在花盆里，好像在说：“看我多棒！”

通过这件事我知道了：生命是脆弱的，也是坚强的，只要我们有信心，再脆弱的生命也可以绽放出它的精彩！

指导教师 崔梅茹 文章来源

[作文 生命的赞歌]

生命的赞歌

韩家祺

生命，是世界万物都拥有的，作文 生命的赞歌。而生命有的是坚强的，有的是脆弱的。 记得那一次，我看见花盆里的小草，心想：书上说小草是植物中的大力士，可以把石块掀翻，为何今天我不亲自实验一下呢，小学二年级作文《作文 生命的赞歌》。 ◆分享好文◆ 说干就干，我拿来一块石头放在小草上，小草一下就被压弯了腰，石块得意洋洋地欺压在小草身上。

我每天都会去观察石块有没有被掀翻，过了几天，石块依然坐在小草头上，我渐渐对小草失去了兴趣。

又不知过了几天后，在不经意间，我突然看到石块滚落到了一旁，小草挺立在花盆里，好像在说：“看我多棒！”

通过这件事我知道了：生命是脆弱的，也是坚强的，只要我们有信心，再脆弱的生命也可以绽放出它的精彩！

指导教师 崔梅茹 文章来源

我为泥土唱赞歌（林佳晗）

“点赞”一词，相信你问谁，谁都会给出答案，因为大家都已经特别熟悉了。老师告诉我们，“点赞”起源于各大社交网站，如果表示赞同、欣赏、支持或声援，就可以点击以下帖子右下角的“赞”图标。

点赞，实际上就是唱赞歌。泥土，对我们来说很重要，所以我要为泥土唱一曲不老的赞歌。

泥土，是万物之源，对于大自然的一草一木、一花一人都特别重要。有了它的存在，才会看见植物焕发出勃勃生机；有了它的存在，才会看见活泼可爱的小动物。你说，它和我们的关系是不是特别密切呀？

如果没有了泥土，就好比高楼没有了地基会倒塌一般。如果没有了泥土，那么地球上将会是光秃秃的，没有任何生机可言。泥土不复存在，房子也没有了，人们都会无家可归。没有了泥土，动植物都无法生存，人们因为长时间挨饿，一个又一个地死去。你看，泥土的重要性不用我多说了吧！

说到泥土，我还想到了人——那些无私奉献的人。就拿清洁工来说，他们和泥土一般，整日默默奉献不求回报，为的就是让自己所在的地方更加美丽。

我在心里默念着：我为泥土唱赞歌，这是我不变的选择！

（文/新起点学子：林佳晗）

我为泥土唱赞歌（林佳晗）

“点赞”一词，相信你问谁，谁都会给出答案，因为大家都已经特别熟悉了。老师告诉我们，“点赞”起源于各大社交网站，如果表示赞同、欣赏、支持或声援，就可以点击以下帖子右下角的“赞”图标。

点赞，实际上就是唱赞歌。泥土，对我们来说很重要，所以我要为泥土唱一曲不老的赞歌。

泥土，是万物之源，对于大自然的一草一木、一花一人都特别重要。有了它的存在，才会看见植物焕发出勃勃生机；有了它的存在，才会看见活泼可爱的小动物。你说，它和我们的关系是不是特别密切呀？

如果没有了泥土，就好比高楼没有了地基会倒塌一般。如果没有了泥土，那么地球上将会是光秃秃的，没有任何生机可言。泥土不复存在，房子也没有了，人们都会无家可归。没有了泥土，动植物都无法生存，人们因为长时间挨饿，一个又一个地死去。你看，泥土的重要性不用我多说了吧！

说到泥土，我还想到了人——那些无私奉献的人。就拿清洁工来说，他们和泥土一般，整日默默奉献不求回报，为的就是让自己所在的地方更加美丽。

我在心里默念着：我为泥土唱赞歌，这是我不变的选择！

（文/新起点学子：林佳晗）

春天是一首歌，歌唱山河的奇丽；春天是一首诗，吟诵人间的美好。春，洋溢着生命的希望。面对繁花似锦的春天，我的心中腾升起一首春的赞歌。

春天的到来，使死气沉沉的大地重新焕发光彩。

“随风潜入夜，润物细无声”，春雨是这样的细腻，是这样的柔和。它滴落在碧绿的草地上，邻家的房屋上，澄黄的油菜花上。它不是夏雨的猛烈，仅仅只是蜻蜓点水，却滋润着整片大地，滋润着一草一木。它落在人们雨伞上，没有猛烈的撞击声，如同一阵清脆的响铃，拨动人们的心弦，如同一首春雨的赞歌，歌颂春的柔和。

“桃花春水渌，水上鸳鸯浴”，春天是万物复苏的季节，数以万计的花儿争相开放。金黄的油菜花，红色的桃花

，碧绿的杂草，不知名的小花……成就了一个繁花似锦的春天。春是花的海洋，是动物的乐园。在泛起沉沉白晕的湖面上，几只鸳鸯在湖上沐浴，几只鸭子在水上嬉戏。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，一幅热闹的春的画卷就这样出现在我的眼前，如同一首生命的赞歌，歌颂春的希望。

一年之计在于春，春季的到来使足不出户的人们终于有走出家门的理由。几个好友相伴在广场上，一起去放风筝。让寄托希望的风筝纷飞在浩瀚的蓝天之中。一会儿青云直上，一会儿摇摇欲坠，一会儿笔直升空，一会儿不停旋……在布满欢声笑语的广场，我感受到了春的美好。在一个低矮的草丛中，看见一位年幼的孩子拿着一个水杯正在捉虫子，或许我早已过了那个年纪，但还是被他认真的态度所折服。豆大的汗珠从他额头上低落，一副“不达目的不罢休”的样子让我不忍发笑。几名老年人在广场上晨练，他们早已没有了一种刚烈之气，在他们的一招一式中却让我感受到了人生晚年的春天。这洋溢着欢声笑语的广场，如同一首生活的赞歌，歌颂春的欢乐。

春，不是夏的热烈，不是秋的悲凉，不是冬的肃杀，它是生活的欢乐，是生命的绽放。它如同一首赞歌，歌颂人生的美好。

春天是一首歌，歌唱山河的奇丽；春天是一首诗，吟诵人间的美好。春，洋溢着生命的希望。面对繁花似锦的春天，我的心中腾升起一首春的赞歌。

春天的到来，使死气沉沉的大地重新焕发光彩。

“随风潜入夜，润物细无声”，春雨是这样的细腻，是这样的柔和。它滴落在碧绿的草地上，邻家的房屋上，澄黄的油菜花上。它不是夏雨的猛烈，仅仅只是蜻蜓点水，却滋润着整片大地，滋润着一草一木。它落在人们雨伞上，没有猛烈的撞击声，如同一阵清脆的响铃，拨动人们的心弦，如同一首春雨的赞歌，歌颂春的柔和。

“桃花春水渌，水上鸳鸯浴”，春天是万物复苏的季节，数以万计的花儿争相开放。金黄的油菜花，红色的桃花

，碧绿的杂草，不知名的小花……成就了一个繁花似锦的春天。春是花的海洋，是动物的乐园。在泛起沉沉白晕的湖面上，几只鸳鸯在湖上沐浴，几只鸭子在水上嬉戏。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，一幅热闹的春的画卷就这样出现在我的眼前，如同一首生命的赞歌，歌颂春的希望。

一年之计在于春，春季的到来使足不出户的人们终于有走出家门的理由。几个好友相伴在广场上，一起去放风筝。让寄托希望的风筝纷飞在浩瀚的蓝天之中。一会儿青云直上，一会儿摇摇欲坠，一会儿笔直升空，一会儿不停旋……在布满欢声笑语的广场，我感受到了春的美好。在一个低矮的草丛中，看见一位年幼的孩子拿着一个水杯正在捉虫子，或许我早已过了那个年纪，但还是被他认真的态度所折服。豆大的汗珠从他额头上低落，一副“不达目的不罢休”的样子让我不忍发笑。几名老年人在广场上晨练，他们早已没有了一种刚烈之气，在他们的一招一式中却让我感受到了人生晚年的春天。这洋溢着欢声笑语的广场，如同一首生活的赞歌，歌颂春的欢乐。

春，不是夏的热烈，不是秋的悲凉，不是冬的肃杀，它是生活的欢乐，是生命的绽放。它如同一首赞歌，歌颂人生的美好。

我永远也忘不了那首爱的赞歌。——题记

趴在窗台上，细数着天上眨着眼睛的繁星，隔壁房间里的那首爱的赞歌又响起了……

时光退回的几天前——

“你还让不让人睡觉了，打鼾像打雷一样，我房间都能听到了，我明天还要上课呢！”在床上翻来覆去的我最终没能忍受爸爸如雷的鼾声跑到隔壁房间大吼。“好，好，我尽量克制。”房间里传来爸爸低低的声音，像个理亏的孩子似的。第二天，第三天，没有了鼾声的夜晚，我睡得格外的甜，可就在第四天，爸爸像往常一样十点钟回家，无意间一抬头，发现爸爸的眼圈黑黑的，眼睛红红的，又想到这几天安静的夜晚，难道……

我悄悄来到爸爸房门前，好奇心驱使我打开了房门，我怔住了——爸爸一手捧着茶杯，一手捧着书本，时不时的拿起茶杯灌一点下去，脑袋在书本前不停地晃着，有时，实在困得不行了，头刚低下去，又马上像弹簧一样直起来，我刚想笑，心却像被什么撞了一下似的，连捆带拉的到了嗓子眼。

不好，爸爸要起来了，我赶忙躺倒床上，盖好被子，留一双眼睛在外面，房门被缓缓推开，透过屋外的灯光，我看到了爸爸厚实的身影，他看到我这样，仿佛卸下了千斤重的担子，拖着沉重的脚步回去了。

爸爸每天工作已经十分辛苦，我却还埋怨他，他用臂膀为这个家撑起了一片蓝天，我却还不知足。想到这儿，我的泪水夺眶而出。

“呼噜——呼噜——”

这才是最难忘的声音，那么舒缓，像微风轻抚着沙滩，又像晚风与松林耳语。今天，爸爸的鼾声竟这么动听，我终于学会聆听这世界最动听的赞歌。

隔壁房间那微妙的鼾声又响起了，就这么一起一伏，枕着这首爱的赞歌，我慢慢地进入了梦乡……

六年级:赵兴晨

我永远也忘不了那首爱的赞歌。——题记

趴在窗台上，细数着天上眨着眼睛的繁星，隔壁房间里的那首爱的赞歌又响起了……

时光退回的几天前——

“你还让不让人睡觉了，打鼾像打雷一样，我房间都能听到了，我明天还要上课呢！”在床上翻来覆去的我最终没能忍受爸爸如雷的鼾声跑到隔壁房间大吼。“好，好，我尽量克制。”房间里传来爸爸低低的声音，像个理亏的孩子似的。第二天，第三天，没有了鼾声的夜晚，我睡得格外的甜，可就在第四天，爸爸像往常一样十点钟回家，无意间一抬头，发现爸爸的眼圈黑黑的，眼睛红红的，又想到这几天安静的夜晚，难道……

我悄悄来到爸爸房门前，好奇心驱使我打开了房门，我怔住了——爸爸一手捧着茶杯，一手捧着书本，时不时的拿起茶杯灌一点下去，脑袋在书本前不停地晃着，有时，实在困得不行了，头刚低下去，又马上像弹簧一样直起来，我刚想笑，心却像被什么撞了一下似的，连捆带拉的到了嗓子眼。

不好，爸爸要起来了，我赶忙躺倒床上，盖好被子，留一双眼睛在外面，房门被缓缓推开，透过屋外的灯光，我看到了爸爸厚实的身影，他看到我这样，仿佛卸下了千斤重的担子，拖着沉重的脚步回去了。

爸爸每天工作已经十分辛苦，我却还埋怨他，他用臂膀为这个家撑起了一片蓝天，我却还不知足。想到这儿，我的泪水夺眶而出。

“呼噜——呼噜——”

这才是最难忘的声音，那么舒缓，像微风轻抚着沙滩，又像晚风与松林耳语。今天，爸爸的鼾声竟这么动听，我终于学会聆听这世界最动听的赞歌。

隔壁房间那微妙的鼾声又响起了，就这么一起一伏，枕着这首爱的赞歌，我慢慢地进入了梦乡……

六年级:赵兴晨

春天的赞歌

春天的赞歌

春天真美啊，春天真美啊，春天

万紫千红的春天到，操场上不时能听到同学们欢快地唱歌。。

春天到了。槟榔树抽出了嫩绿的新芽，像一把大扇子，为流汗的人扇风，为垂头丧气的人打气。槟榔树也像一个流着长发的美丽的姑娘，清新凉爽的春风一吹，槟榔树的一头长发便随风飘扬。它又像一位勇敢的保安，每日每夜守护着教学楼。

春天到了。草坪上的小草儿脱去了黄色的旧衣衫，换上了一身碧绿的新外套。花儿也随着春天的到来而绽放，有的高贵典雅，有的则显得朴素，学校旁的桃花已经开了，它好像被春姑娘涂上了粉红色的胭脂。

学校上空有一只蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，像一朵朵五颜六色会飞的花朵。小鸟也来了，唱着一首首春天的赞歌，温和的阳光给春天的校园赠添了一线生机。

我爱春天的校园，这使我不禁又想唱起那首歌：春天真美好，春天

春天的赞歌

春天的赞歌

春天真美啊，春天真美啊，春天

万紫千红的春天到，操场上不时能听到同学们欢快地唱歌。。

春天到了。槟榔树抽出了嫩绿的新芽，像一把大扇子，为流汗的人扇风，为垂头丧气的人打气。槟榔树也像一个流着长发的美丽的姑娘，清新凉爽的春风一吹，槟榔树的一头长发便随风飘扬。它又像一位勇敢的保安，每日每夜守护着教学楼。

春天到了。草坪上的小草儿脱去了黄色的旧衣衫，换上了一身碧绿的新外套。花儿也随着春天的到来而绽放，有的高贵典雅，有的则显得朴素，学校旁的桃花已经开了，它好像被春姑娘涂上了粉红色的胭脂。

学校上空有一只蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，像一朵朵五颜六色会飞的花朵。小鸟也来了，唱着一首首春天的赞歌，温和的阳光给春天的校园赠添了一线生机。

我爱春天的校园，这使我不禁又想唱起那首歌：春天真美好，春天

老师的赞歌　(我的作文)

老师,是多么熟悉的字眼啊!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们这些祖国的花朵，没有这些辛勤的园丁培育，会是什么样？听，这首老师的赞歌正悄然响起

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师呕心沥血地教导我们成材.是为了那几百元的工资吗是为了受到领导的一句表扬吗不,不是! 老师是无私的,每天那浮肿的面庞,那布满血丝的眼球…是最好的证明!!

老师是人类灵魂的工程师。老师为了我们不会走进歧途，想尽了千方百计，说尽了千言万语。为了我们，他可畏是“鞠躬尽瘁，死而后已”了。老师真是比我们的亲人还亲啊！

老师更是我们的好伙伴。心里话啊，秘密啊。都乐于和“好朋友”倾诉。

老师甚至是我们的亲人。不比亲人还亲

曾几何时老师在我们困难时伸出援助之手

曾几何时老师为我们的学习而累倒

曾几何时

曾几何时

这只是做做样子吗不.不是!如果有人说出这样的话,那他一定是胡说八道

老师一心一意地为我们传授知识,这种话怎么说得出口

听老师的赞歌还在响彻云霄,“啦啦啦，老师是最伟大的人…啦啦啦”

老师的赞歌　(我的作文)

老师,是多么熟悉的字眼啊!春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们这些祖国的花朵，没有这些辛勤的园丁培育，会是什么样？听，这首老师的赞歌正悄然响起

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师呕心沥血地教导我们成材.是为了那几百元的工资吗是为了受到领导的一句表扬吗不,不是! 老师是无私的,每天那浮肿的面庞,那布满血丝的眼球…是最好的证明!!

老师是人类灵魂的工程师。老师为了我们不会走进歧途，想尽了千方百计，说尽了千言万语。为了我们，他可畏是“鞠躬尽瘁，死而后已”了。老师真是比我们的亲人还亲啊！

老师更是我们的好伙伴。心里话啊，秘密啊。都乐于和“好朋友”倾诉。

老师甚至是我们的亲人。不比亲人还亲

曾几何时老师在我们困难时伸出援助之手

曾几何时老师为我们的学习而累倒

曾几何时

曾几何时

这只是做做样子吗不.不是!如果有人说出这样的话,那他一定是胡说八道

老师一心一意地为我们传授知识,这种话怎么说得出口

听老师的赞歌还在响彻云霄,“啦啦啦，老师是最伟大的人…啦啦啦”

春天的赞歌

春天的赞歌

“春天真美啊，春天真美啊，春天„„

万紫千红的春天到，操场上不时能听到同学们欢快地唱歌。。

春天到了。槟榔树抽出了嫩绿的新芽，像一把大扇子，为流汗的人扇风，为垂头丧气的人打气。槟榔树也像一个流着长发的美丽的姑娘，清新凉爽的春风一吹，槟榔树的一头“长发”便随风飘扬。它又像一位勇敢的保安，每日每夜“守护”着教学楼。

春天到了。草坪上的小草儿脱去了黄色的旧衣衫，换上了一身碧绿的新外套。花儿也随着春天的到来而绽放，有的高贵典雅，有的则显得朴素，学校旁的桃花已经开了，它好像被春姑娘涂上了粉红色的胭脂。

学校上空有一只蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，像一朵朵五颜六色会飞的花朵。小鸟也来了，唱着一首首春天的赞歌，温和的阳光给春天的校园赠添了一线生机。

我爱春天的校园，这使我不禁又想唱起那首歌：“春天真美好，春天„”

春天的赞歌

春天的赞歌

“春天真美啊，春天真美啊，春天„„

万紫千红的春天到，操场上不时能听到同学们欢快地唱歌。。

春天到了。槟榔树抽出了嫩绿的新芽，像一把大扇子，为流汗的人扇风，为垂头丧气的人打气。槟榔树也像一个流着长发的美丽的姑娘，清新凉爽的春风一吹，槟榔树的一头“长发”便随风飘扬。它又像一位勇敢的保安，每日每夜“守护”着教学楼。

春天到了。草坪上的小草儿脱去了黄色的旧衣衫，换上了一身碧绿的新外套。花儿也随着春天的到来而绽放，有的高贵典雅，有的则显得朴素，学校旁的桃花已经开了，它好像被春姑娘涂上了粉红色的胭脂。

学校上空有一只蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，像一朵朵五颜六色会飞的花朵。小鸟也来了，唱着一首首春天的赞歌，温和的阳光给春天的校园赠添了一线生机。

我爱春天的校园，这使我不禁又想唱起那首歌：“春天真美好，春天„”

作文

屈原择死，史迁择生，文天祥面对死亡大义凛然，史可法民族危亡关头视死如归，贝多芬用音乐去反抗世俗，抒发坚强的灵性和激情；种子破土而出成为参天大树 ，溪流穿越岩石沟壑，汇成江河湖海……每个生命都谱写出了生命的赞歌。

请联系课文和自然界中的事例，以“生命的赞歌“为话题写一篇文章。自拟题目，自选文体，不少于800字。

作文

屈原择死，史迁择生，文天祥面对死亡大义凛然，史可法民族危亡关头视死如归，贝多芬用音乐去反抗世俗，抒发坚强的灵性和激情；种子破土而出成为参天大树 ，溪流穿越岩石沟壑，汇成江河湖海……每个生命都谱写出了生命的赞歌。

请联系课文和自然界中的事例，以“生命的赞歌“为话题写一篇文章。自拟题目，自选文体，不少于800字。

作文

屈原择死，史迁择生，文天祥面对死亡大义凛然，史可法民族危亡关头视死如归，贝多芬用音乐去反抗世俗，抒发坚强的灵性和激情；种子破土而出成为参天大树 ，溪流穿越岩石沟壑，汇成江河湖海……每个生命都谱写出了生命的赞歌。

请联系课文和自然界中的事例，以“生命的赞歌“为话题写一篇文章。自拟题目，自选文体，不少于800字。

作文

屈原择死，史迁择生，文天祥面对死亡大义凛然，史可法民族危亡关头视死如归，贝多芬用音乐去反抗世俗，抒发坚强的灵性和激情；种子破土而出成为参天大树 ，溪流穿越岩石沟壑，汇成江河湖海……每个生命都谱写出了生命的赞歌。

请联系课文和自然界中的事例，以“生命的赞歌“为话题写一篇文章。自拟题目，自选文体，不少于800字。

作文

屈原择死，史迁择生，文天祥面对死亡大义凛然，史可法民族危亡关头视死如归，贝多芬用音乐去反抗世俗，抒发坚强的灵性和激情；种子破土而出成为参天大树 ，溪流穿越岩石沟壑，汇成江河湖海……每个生命都谱写出了生命的赞歌。

请联系课文和自然界中的事例，以“生命的赞歌“为话题写一篇文章。自拟题目，自选文体，不少于800字。

作文

屈原择死，史迁择生，文天祥面对死亡大义凛然，史可法民族危亡关头视死如归，贝多芬用音乐去反抗世俗，抒发坚强的灵性和激情；种子破土而出成为参天大树 ，溪流穿越岩石沟壑，汇成江河湖海……每个生命都谱写出了生命的赞歌。

请联系课文和自然界中的事例，以“生命的赞歌“为话题写一篇文章。自拟题目，自选文体，不少于800字。

作文

屈原择死，史迁择生，文天祥面对死亡大义凛然，史可法民族危亡关头视死如归，贝多芬用音乐去反抗世俗，抒发坚强的灵性和激情；种子破土而出成为参天大树 ，溪流穿越岩石沟壑，汇成江河湖海……每个生命都谱写出了生命的赞歌。

请联系课文和自然界中的事例，以“生命的赞歌“为话题写一篇文章。自拟题目，自选文体，不少于800字。

作文

屈原择死，史迁择生，文天祥面对死亡大义凛然，史可法民族危亡关头视死如归，贝多芬用音乐去反抗世俗，抒发坚强的灵性和激情；种子破土而出成为参天大树 ，溪流穿越岩石沟壑，汇成江河湖海……每个生命都谱写出了生命的赞歌。

请联系课文和自然界中的事例，以“生命的赞歌“为话题写一篇文章。自拟题目，自选文体，不少于800字。

迈入体育场，感受到的是一种大战在即的压迫感。在这片充满激情的土地上，瑟瑟的秋风为你们送行，炽热的阳光为你们壮胆。来吧，让顽强拼搏、永不放弃的运动员们听到我们的赞歌！

致某摸高运动员

在一群高高瘦瘦的运动员中，只有你最与众不同。矮矮胖胖的你，似乎不

应该出现在这一片赛场上。你，却没有退缩，毅然站在起跑点上。

起跑！冲刺！起跳！

“哈哈！”一阵哄笑响彻场地，你居然连板也没有摸到！但是你却没有丝毫羞愧，继续着比赛。三跳后，你的成绩依然是0。大家议论纷纷。这时，你大大方方走下赛场，坦然地看着对手的比赛。

虽然你没有取得好成绩，但你不言放弃的竞赛精神，应当得到我们的掌声。

致某短跑运动员

沉寂中

，你站在起跑线上，双目死死盯着那道远在100米外的终点——那令人渴望的胜利。

发令枪一声怒吼，那积蓄在双腿的能量在瞬间爆发。8名运动员如离弦之箭，飞奔而去。在急促的呼吸声中，你慢慢落后了。眼见离终点线越来越近。“冲啊！”这是你唯一的念头。

冲过了终点线，你双手掩面。汗水交融着泪水，从你那通红的脸上滑下。

你失败了。但是，赞歌仍会为你而奏响。因为在你的泪水中，也交杂着无怨无悔的付出与汗水。

致某长跑运动员

红色的跑道上，沉默的你伫立着。在你沉默的外表下，深藏着的，是强悍。你将要挑战的是人人谈之色变的1000米赛跑。

发令枪的响起，宣告了漫长征程的开始。埋没在人群中的你，等待着那爆发的一刻。

手表上指针不断动中，你义无反顾地向前。观众们高声呐喊中，你坚定无比地战斗。

一圈又一圈，这是时间的磨练，这是毅力的考验！

你迈着略显沉重的脚步，竭尽全力。

近了！近了！终点就在前面！这时的你，已是搏命般的冲刺。风也在怒吼、狂啸！

全场起立，翘盼那个时刻。成功了！你成功了！你是第一！

赞歌奏起，为创造奇迹的你加冕！不只因为你是冠军，也因为你挑战了你自己。

面对挑战，不要惧怕，勇敢去拼搏，永不放弃。为了荣誉和尊严，努力直到最后一刻。赞歌将为每一个顽强拼搏的人而奏起。坚毅的运动员们，立达将为你们而骄傲！

迈入体育场，感受到的是一种大战在即的压迫感。在这片充满激情的土地上，瑟瑟的秋风为你们送行，炽热的阳光为你们壮胆。来吧，让顽强拼搏、永不放弃的运动员们听到我们的赞歌！

致某摸高运动员

在一群高高瘦瘦的运动员中，只有你最与众不同。矮矮胖胖的你，似乎不

应该出现在这一片赛场上。你，却没有退缩，毅然站在起跑点上。

起跑！冲刺！起跳！

“哈哈！”一阵哄笑响彻场地，你居然连板也没有摸到！但是你却没有丝毫羞愧，继续着比赛。三跳后，你的成绩依然是0。大家议论纷纷。这时，你大大方方走下赛场，坦然地看着对手的比赛。

虽然你没有取得好成绩，但你不言放弃的竞赛精神，应当得到我们的掌声。

致某短跑运动员

沉寂中

，你站在起跑线上，双目死死盯着那道远在100米外的终点——那令人渴望的胜利。

发令枪一声怒吼，那积蓄在双腿的能量在瞬间爆发。8名运动员如离弦之箭，飞奔而去。在急促的呼吸声中，你慢慢落后了。眼见离终点线越来越近。“冲啊！”这是你唯一的念头。

冲过了终点线，你双手掩面。汗水交融着泪水，从你那通红的脸上滑下。

你失败了。但是，赞歌仍会为你而奏响。因为在你的泪水中，也交杂着无怨无悔的付出与汗水。

致某长跑运动员

红色的跑道上，沉默的你伫立着。在你沉默的外表下，深藏着的，是强悍。你将要挑战的是人人谈之色变的1000米赛跑。

发令枪的响起，宣告了漫长征程的开始。埋没在人群中的你，等待着那爆发的一刻。

手表上指针不断动中，你义无反顾地向前。观众们高声呐喊中，你坚定无比地战斗。

一圈又一圈，这是时间的磨练，这是毅力的考验！

你迈着略显沉重的脚步，竭尽全力。

近了！近了！终点就在前面！这时的你，已是搏命般的冲刺。风也在怒吼、狂啸！

全场起立，翘盼那个时刻。成功了！你成功了！你是第一！

赞歌奏起，为创造奇迹的你加冕！不只因为你是冠军，也因为你挑战了你自己。

面对挑战，不要惧怕，勇敢去拼搏，永不放弃。为了荣誉和尊严，努力直到最后一刻。赞歌将为每一个顽强拼搏的人而奏起。坚毅的运动员们，立达将为你们而骄傲！

近了年的声音更近了, 这年是充满希望的一年随着新年的脚步将近，我们用最诚挚的心和真情的赞歌为你们祝福。

寒暑交送，万象更新，一瞬间岁月的年龄在不经意中又多划了一个圈圈，在这辞旧迎新的时刻，祝你们鼠年喜气洋洋，满面阳光灿烂。

同学们，忆往昔写赞歌展未来。每当我们踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我们全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个数学式，每一块陆地和海洋等自然图片，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

每当我们踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

老师，您为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。

老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；永清小学是我们学习成长的地方，最魂牵梦绕的地方。

五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

绿色的地球村将迎来又一个全人类的体育盛典，火红的圣火走进了一个古老的东方国度，届时，我们，所有的炎黄子孙将高唱同一首歌，歌唱我们的祖国。

我们期待，我们期待着快快长大，不久的将来谱写自己的赞歌

近了年的声音更近了, 这年是充满希望的一年随着新年的脚步将近，我们用最诚挚的心和真情的赞歌为你们祝福。

寒暑交送，万象更新，一瞬间岁月的年龄在不经意中又多划了一个圈圈，在这辞旧迎新的时刻，祝你们鼠年喜气洋洋，满面阳光灿烂。

同学们，忆往昔写赞歌展未来。每当我们踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我们全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个数学式，每一块陆地和海洋等自然图片，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

每当我们踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

老师，您为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。

老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；永清小学是我们学习成长的地方，最魂牵梦绕的地方。

五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

绿色的地球村将迎来又一个全人类的体育盛典，火红的圣火走进了一个古老的东方国度，届时，我们，所有的炎黄子孙将高唱同一首歌，歌唱我们的祖国。

我们期待，我们期待着快快长大，不久的将来谱写自己的赞歌

精选作文:唱给老师的赞歌(200字) 作文 老师， 您像是花园中的园丁， 为含苞未放的花儿们浇水·施肥。 老师是一把大雨伞， 而我们就是躲在雨伞下的小动物。 大雨伞能给小动物遮挡风雨。 当我们有困难的时侯， 老师就会立刻帮助我们。 老师的心是宽广的天空， 能包容我们所犯下的错误。 我们做过的错事， 老师总会很快忘记。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 这就是我们亲爱的老师。 谢谢您，老师！六年级:张靖晗

篇一：唱给老师的赞歌

唱给老师的赞歌

老师，

您像是花园中的园丁，

为含苞未放的花儿们浇水·施肥。 老师是一把大雨伞，

而我们就是躲在雨伞下的小动物。 大雨伞能给小动物遮挡风雨。 当我们有困难的时侯， 老师就会立刻帮助我们。 老师的心是宽广的天空， 能包容我们所犯下的错误。 我们做过的错事， 老师总会很快忘记。 春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。 这就是我们亲爱的老师。 谢谢您，老师！

六年级:张靖晗 篇二：我为老师唱赞歌

我为老师唱赞歌

----读《伟大的老师》有感

长阳铺中学191班 马慧琳

今天读了《伟大的老师》之后，我思绪万千，剧中的刘老师是一个平凡而伟大的老师，她不但教给同学们丰富的知识，而且教会他们做人的道理：自尊，自强，自信，刘老师就像一位慈祥的母亲 ，当班里的同学有困难，她不顾一切地帮助我们，却从不考虑自己，经常带着灿烂，微笑来给我们上课，为学生尽心尽力，过度的劳累终于令她撑不住了，就这样刘老师为了孩子们，同学们，为了教育事业，秦献出自己的生命都愿意。

其实，刘老师只不过是教师群体的一个缩影，我们的老师们何尝不是这样呢？

当我们成绩不理想时，我们的刘老师总是对我们不离不弃。不管学习成绩有多差，刘老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，使我们不断进步；当我们成绩优秀时，刘老师为我们的成绩而欣喜，但也不会放松对我们的要求，也不会对我们偏袒。

刘老师三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。刘老师的一言一行令我崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了让学生能学到更多的知识，他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课，

批改作业，飘飘洒洒的粉笔灰染白了他们的头发，苍劲的板书和厚重的知识却为我们指用了

人生的航向。

我们虽不是诗人，但

要把心中最美的诗献上；我们虽不是画家，但要把心中最美的画献上；我们虽不是歌唱家，

但要把心中最美的歌献上，我衷心地说；刘老师谢谢您!

刘老师，谢谢您为我

们所做的一切。

指导老师：刘芳金

篇三：赞歌献给亲爱

的老师

赞歌献给亲爱的老师

节日的鲜花绚丽多

彩， 在着充满欢乐和喜庆的日子里， 我们少先队员，

伴着花的芬芳，

披着节日的盛装，

沐浴在祖国母亲的

阳光雨露下， 鲜花需要雨水的滋润， 小草需要阳光的普照。当我们走入学校的大门，

亲爱的老师，您总是

目光专注于我们， 一次次实践，我们学到了知识， 一回回体验，我们学回了自我完善，

亲爱的老师，您就是

抚育我们成长的 辛勤园丁。

我们的每一点进步，

我们的每一点成绩，

都饱含着您的汗水。

您就是那照亮我们

心灵的蜡烛， 您燃烧了自己，

却带给我们知识。

为了祖国的花朵，

为了祖国的未来，

您默默地耕耘，

辛勤地劳作。

放心吧，亲爱的老师！

我们会学好本领，报效国家。我们会用我们的才智， 去写下最美的文字，

真诚地说一声，

谢谢您！亲爱的老师！

篇四：献给老师的诗

歌

献给老师的诗歌 张清纯

老师谢谢你，

老师的眼睛，

像夜晚的月亮。

我们是一颗颗的星

星， 在老师的微笑里，

闪烁，闪烁。

老师谢谢你， 老师的眼睛，

像一望无际的海洋。 我们是一条条活泼的小鱼，

在老师的怀抱里，

我们快活的游来游去。

老师谢谢你，

老师的眼睛，

像湛蓝的天空。

我们是一朵朵白云，

我们自由自在的飘来飘去。

老师谢谢你，

老师的眼睛，

像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

老师谢谢你，

老师像蜡烛，

燃烧自己照亮我们；

老师是蜜蜂，

勤奋又勇敢；

老师是妈妈，

美丽又善良；

老师是一本书，

交给我们很多知识。

在我们成长的道路上， 有一个人最亲近，

有一个人最动听，

有一个人最感谢，

有一个人最应感恩， 它就是“老师。”

精选作文:唱给老师的赞歌(200字) 作文 老师， 您像是花园中的园丁， 为含苞未放的花儿们浇水·施肥。 老师是一把大雨伞， 而我们就是躲在雨伞下的小动物。 大雨伞能给小动物遮挡风雨。 当我们有困难的时侯， 老师就会立刻帮助我们。 老师的心是宽广的天空， 能包容我们所犯下的错误。 我们做过的错事， 老师总会很快忘记。 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 这就是我们亲爱的老师。 谢谢您，老师！六年级:张靖晗

篇一：唱给老师的赞歌

唱给老师的赞歌

老师，

您像是花园中的园丁，

为含苞未放的花儿们浇水·施肥。 老师是一把大雨伞，

而我们就是躲在雨伞下的小动物。 大雨伞能给小动物遮挡风雨。 当我们有困难的时侯， 老师就会立刻帮助我们。 老师的心是宽广的天空， 能包容我们所犯下的错误。 我们做过的错事， 老师总会很快忘记。 春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。 这就是我们亲爱的老师。 谢谢您，老师！

六年级:张靖晗 篇二：我为老师唱赞歌

我为老师唱赞歌

----读《伟大的老师》有感

长阳铺中学191班 马慧琳

今天读了《伟大的老师》之后，我思绪万千，剧中的刘老师是一个平凡而伟大的老师，她不但教给同学们丰富的知识，而且教会他们做人的道理：自尊，自强，自信，刘老师就像一位慈祥的母亲 ，当班里的同学有困难，她不顾一切地帮助我们，却从不考虑自己，经常带着灿烂，微笑来给我们上课，为学生尽心尽力，过度的劳累终于令她撑不住了，就这样刘老师为了孩子们，同学们，为了教育事业，秦献出自己的生命都愿意。

其实，刘老师只不过是教师群体的一个缩影，我们的老师们何尝不是这样呢？

当我们成绩不理想时，我们的刘老师总是对我们不离不弃。不管学习成绩有多差，刘老师总会不断地帮助我们，鼓励我们，使我们不断进步；当我们成绩优秀时，刘老师为我们的成绩而欣喜，但也不会放松对我们的要求，也不会对我们偏袒。

刘老师三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。刘老师的一言一行令我崇拜，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了让学生能学到更多的知识，他们不分白天黑夜，严寒酷暑地备课，

批改作业，飘飘洒洒的粉笔灰染白了他们的头发，苍劲的板书和厚重的知识却为我们指用了

人生的航向。

我们虽不是诗人，但

要把心中最美的诗献上；我们虽不是画家，但要把心中最美的画献上；我们虽不是歌唱家，

但要把心中最美的歌献上，我衷心地说；刘老师谢谢您!

刘老师，谢谢您为我

们所做的一切。

指导老师：刘芳金

篇三：赞歌献给亲爱

的老师

赞歌献给亲爱的老师

节日的鲜花绚丽多

彩， 在着充满欢乐和喜庆的日子里， 我们少先队员，

伴着花的芬芳，

披着节日的盛装，

沐浴在祖国母亲的

阳光雨露下， 鲜花需要雨水的滋润， 小草需要阳光的普照。当我们走入学校的大门，

亲爱的老师，您总是

目光专注于我们， 一次次实践，我们学到了知识， 一回回体验，我们学回了自我完善，

亲爱的老师，您就是

抚育我们成长的 辛勤园丁。

我们的每一点进步，

我们的每一点成绩，

都饱含着您的汗水。

您就是那照亮我们

心灵的蜡烛， 您燃烧了自己，

却带给我们知识。

为了祖国的花朵，

为了祖国的未来，

您默默地耕耘，

辛勤地劳作。

放心吧，亲爱的老师！

我们会学好本领，报效国家。我们会用我们的才智， 去写下最美的文字，

真诚地说一声，

谢谢您！亲爱的老师！

篇四：献给老师的诗

歌

献给老师的诗歌 张清纯

老师谢谢你，

老师的眼睛，

像夜晚的月亮。

我们是一颗颗的星

星， 在老师的微笑里，

闪烁，闪烁。

老师谢谢你， 老师的眼睛，

像一望无际的海洋。 我们是一条条活泼的小鱼，

在老师的怀抱里，

我们快活的游来游去。

老师谢谢你，

老师的眼睛，

像湛蓝的天空。

我们是一朵朵白云，

我们自由自在的飘来飘去。

老师谢谢你，

老师的眼睛，

像一面镜子。

能照亮我们的心灵。

老师谢谢你，

老师像蜡烛，

燃烧自己照亮我们；

老师是蜜蜂，

勤奋又勇敢；

老师是妈妈，

美丽又善良；

老师是一本书，

交给我们很多知识。

在我们成长的道路上， 有一个人最亲近，

有一个人最动听，

有一个人最感谢，

有一个人最应感恩， 它就是“老师。”

当历史的车轮滚滚向前，一个时代的最强音传遍了中华大地，一个和谐的主旋律唱响了大江南北。是的，和为贵，谐为美，和谐是春天的阳光，和谐是优美的乐章。和谐更是人们朴素美好的愿望，是人们孜孜以求的理想。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，奏响了“和谐赞歌”中一首又一首美妙的交响曲！

和谐就是雪中送炭年的岁末年初，一场飞雪将“千里冰封、万里雪飘”带入南中国。皑皑白雪中，南方多个省份承受着春天来临前最严厉的寒意，时间冻结在2月15日。于是，有了用身躯耸立起输送光明的高塔，有了用双手清扫出回家的坦途，有了驱散一点点黑暗的摇曳烛光，有了一碗碗温暖旅人心房的热腾腾的方便面……滚滚春雷中最动听的是那爱的赞歌。

和谐就是众志成城。5月12日“汶川”大地震，8万多生命眼即逝。没有动员，无数志愿者就冒着生命危险立即奔赴灾区，无数群众捐款捐物，排队献血；感动成为2008和谐社会最美的画面。浙江骄傲——萧山英雄李立兴就在第一时间前往灾区开展抗震救灾。他们奋战几昼夜，终于成功营救出了一对母女；历时12天，挖出了无数具亡者的遗体。李立兴耗尽了身上的每一点体力，也洒下了男儿“有泪不轻弹”的斑斑血泪……这黑色的五月，我们听到了和谐赞歌中最铿锵的乐章。

和谐就是无私奉献。他们没有惊天动地的伟业，没有感人肺腑的事迹，有的只是一颗平凡的爱岗敬业心。每天清晨，身怀六甲的陈婷婷老师已经早早地出现在音乐专用教室，指导同学们学习本领；排球操场上，我们的教练员沈天锋、葛梁杲老师不论严寒酷暑，还是刮风下雨，都和队员们一起在拼搏着，勇摘冠亚军的奖牌。朱老师、吴老师、俞老师……辛勤的园丁们，谱写了和谐校园的欢乐音符。

和谐就是举手之劳。当你看到有人摔倒时，你只要跨上一步，伸出热情之手，他就站起来了；当你发现地上的纸屑时，你只要弯一下腰，伸伸手，环境就更整洁了；当你在拥挤的车上时，看见有人需要帮助，主动地让座，微笑就绽放在脸上……这一切，对我们来说，都是最简单不过了。赠人玫瑰，手留余香，和谐社会，何乐而不为？我们不正在谱写着一支支动听的歌曲吗？

朋友们，让我们用心灵的音符，放声高唱，奏响和谐的赞歌；让我们做勇敢的水手，乘风破浪、走向和谐的明天！

当历史的车轮滚滚向前，一个时代的最强音传遍了中华大地，一个和谐的主旋律唱响了大江南北。是的，和为贵，谐为美，和谐是春天的阳光，和谐是优美的乐章。和谐更是人们朴素美好的愿望，是人们孜孜以求的理想。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处，奏响了“和谐赞歌”中一首又一首美妙的交响曲！

和谐就是雪中送炭年的岁末年初，一场飞雪将“千里冰封、万里雪飘”带入南中国。皑皑白雪中，南方多个省份承受着春天来临前最严厉的寒意，时间冻结在2月15日。于是，有了用身躯耸立起输送光明的高塔，有了用双手清扫出回家的坦途，有了驱散一点点黑暗的摇曳烛光，有了一碗碗温暖旅人心房的热腾腾的方便面……滚滚春雷中最动听的是那爱的赞歌。

和谐就是众志成城。5月12日“汶川”大地震，8万多生命眼即逝。没有动员，无数志愿者就冒着生命危险立即奔赴灾区，无数群众捐款捐物，排队献血；感动成为2008和谐社会最美的画面。浙江骄傲——萧山英雄李立兴就在第一时间前往灾区开展抗震救灾。他们奋战几昼夜，终于成功营救出了一对母女；历时12天，挖出了无数具亡者的遗体。李立兴耗尽了身上的每一点体力，也洒下了男儿“有泪不轻弹”的斑斑血泪……这黑色的五月，我们听到了和谐赞歌中最铿锵的乐章。

和谐就是无私奉献。他们没有惊天动地的伟业，没有感人肺腑的事迹，有的只是一颗平凡的爱岗敬业心。每天清晨，身怀六甲的陈婷婷老师已经早早地出现在音乐专用教室，指导同学们学习本领；排球操场上，我们的教练员沈天锋、葛梁杲老师不论严寒酷暑，还是刮风下雨，都和队员们一起在拼搏着，勇摘冠亚军的奖牌。朱老师、吴老师、俞老师……辛勤的园丁们，谱写了和谐校园的欢乐音符。

和谐就是举手之劳。当你看到有人摔倒时，你只要跨上一步，伸出热情之手，他就站起来了；当你发现地上的纸屑时，你只要弯一下腰，伸伸手，环境就更整洁了；当你在拥挤的车上时，看见有人需要帮助，主动地让座，微笑就绽放在脸上……这一切，对我们来说，都是最简单不过了。赠人玫瑰，手留余香，和谐社会，何乐而不为？我们不正在谱写着一支支动听的歌曲吗？

朋友们，让我们用心灵的音符，放声高唱，奏响和谐的赞歌；让我们做勇敢的水手，乘风破浪、走向和谐的明天！

高一作文：谱写生命的赞歌

高一作文：谱写生命的赞歌

高一（20）班姜朝元

观《感动中国》有感

他们的名字早已传遍中国，他们的事迹感动着你我，他们用自己的行为在天地间写出了一个大写的人，他们感动中国。

一次次的回忆在脑海中荡漾，一幕幕的画面在心灵里闪过，扣人心弦的危急时刻，摧人泪下的感动场面，无时无刻不让我们为此而惊叹。

15年铸成倚天剑的黄伯云，他站在了国际科技前沿，也站在了报效祖国的精神的制高点，艰难困苦，玉汝于成，三万里回国路，二十年砺剑心磨成了一炳倚天长剑高性能炭。

真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾，为了那些需要帮助的孩子，他甚至不惜向生命借贷，用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，不计较别人爱的回馈，他就是丛飞。

与无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，邰丽华用优美的舞姿展现心灵与品质的美丽，从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许这就是她的一次绝美舞蹈。

洪战辉，在苦难中表现出坚强，在冷漠中执着于善良，当他是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，凭用自己脆弱的脊骨支撑着困境中的家庭。友善、勇敢和坚强，在他的眼神中投射得如此坚定，虽然他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来都是强者。

生命只有一次，他们用自己的言行谱写了生命的赞歌。用青春、汗水作曲，用爱作词，歌曲中渗透着他们的血与泪！有什么理由让他们如此付出？是心，是爱国之心，是追求艺术的心，是善良的心，是坚强的心，一切都是他们的理由。为了什么？不是荣誉，不是金钱，是为了对得起自己，对得起生命。 一个镜头虽只是一瞬，留下的却是永恒，给予我们永远的感动。

高一作文：谱写生命的赞歌

高一作文：谱写生命的赞歌

高一（20）班姜朝元

观《感动中国》有感

他们的名字早已传遍中国，他们的事迹感动着你我，他们用自己的行为在天地间写出了一个大写的人，他们感动中国。

一次次的回忆在脑海中荡漾，一幕幕的画面在心灵里闪过，扣人心弦的危急时刻，摧人泪下的感动场面，无时无刻不让我们为此而惊叹。

15年铸成倚天剑的黄伯云，他站在了国际科技前沿，也站在了报效祖国的精神的制高点，艰难困苦，玉汝于成，三万里回国路，二十年砺剑心磨成了一炳倚天长剑高性能炭。

真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，从看到失学儿童的第一眼到被死神眷顾，为了那些需要帮助的孩子，他甚至不惜向生命借贷，用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，不计较别人爱的回馈，他就是丛飞。

与无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，邰丽华用优美的舞姿展现心灵与品质的美丽，从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许这就是她的一次绝美舞蹈。

洪战辉，在苦难中表现出坚强，在冷漠中执着于善良，当他是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，凭用自己脆弱的脊骨支撑着困境中的家庭。友善、勇敢和坚强，在他的眼神中投射得如此坚定，虽然他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来都是强者。

生命只有一次，他们用自己的言行谱写了生命的赞歌。用青春、汗水作曲，用爱作词，歌曲中渗透着他们的血与泪！有什么理由让他们如此付出？是心，是爱国之心，是追求艺术的心，是善良的心，是坚强的心，一切都是他们的理由。为了什么？不是荣誉，不是金钱，是为了对得起自己，对得起生命。 一个镜头虽只是一瞬，留下的却是永恒，给予我们永远的感动。

总想让那如灵泉一般动听的歌声淌入您的心底；总想让那如春风一般和煦的歌声传入您的脑海；总想让那如雨露一般甘甜的歌声萦绕您的耳边。你听！那是爱的赞歌！你听！那是感恩的赞歌！你听，那是祝福的赞歌！你听！那是献给母亲的赞歌！今天，音符为您跳跃，歌声为您唱响！

妈妈是湖，我是鱼，湖哺育了鱼。

鱼在温暖的湖水中无忧无虑的游着，嬉戏着。湖源源不断的把香甜的书食物和无私的爱输送给鱼，让鱼健康，美丽，茁壮的成长。当暴风雨来临时，湖用自己的湖水保护着鱼，让鱼安然无恙。湖用她那上善若水，水善利万物而不净的品质，影响着鱼，使鱼心地清澈如水，胸怀宽广如海。当鱼悲伤时，湖用它温暖的怀抱慰藉着鱼的心田。冬天来来临时，湖将自己冰冻，让鱼的心灵温暖如春。

妈妈是阳光，我是嫩草，阳光关爱着嫩草。

春天来临之际，温暖的阳光照耀着嫩草，看着小草冒出鲜嫩的绿芽，在阳光的沐浴下，一天天拔高。当小草枯蔫焦黄时，阳光急的满头大汗，带着小草找遍了医治的方法，看到小草又生机勃勃，阳光露出了会心的笑容。当小草被人们踩过，斤斤计较时，阳光总是告诉嫩草：孩子，你要拥有爱，感悟爱，用爱和一颗宽容的心去对待去对待每一个人，每一件事。阳光的关爱，塑造了嫩草的性格。

妈妈是溪水，我是在溪中的小石子，溪教育着石。

溪水一次次的冲刷着石子，打磨着石子，当石子经受不住磨练时，溪水总是语重心长的对石子说：孩子没事，摔倒了再爬起来。失败乃成功之母。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。记住！坚持就是胜利啊！于是，石子站了起来，经受风雨的洗礼，经受人生的磨砺，迎难而上，绝不退缩。溪水的教育，使石子奋发刻苦，努力向上，捧回一张又一张的证书，获得一项又一项的荣耀，成就了石子的品格。

妈妈是教师，我是学生，教师教导着学生。

教师的话很简单，但却清楚明了。孩子，你要做一个有价值的人，过一个有意义的人生，让自己的生活过的精彩丰富、充实幸福，要长成国家的栋梁之才，为国家做贡献；不可不学无术，自甘堕落，损害国家的利益。你要积极向上，乐观面对，对自己有信心，用心灵来聆听这个世界，对生活有一颗永不消沉的心。教师的教导明确了学生的目标。

妈妈：当灵魂被您浇灌之后，飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，您是我沿途唯一的绿洲。

妈妈，总想为您唱支歌！我想我唱的歌，不一定婉转动听，但却饱含深情；不一定高亢激情，但却充满着感恩。

总想让那如灵泉一般动听的歌声淌入您的心底；总想让那如春风一般和煦的歌声传入您的脑海；总想让那如雨露一般甘甜的歌声萦绕您的耳边。你听！那是爱的赞歌！你听！那是感恩的赞歌！你听，那是祝福的赞歌！你听！那是献给母亲的赞歌！今天，音符为您跳跃，歌声为您唱响！

妈妈是湖，我是鱼，湖哺育了鱼。

鱼在温暖的湖水中无忧无虑的游着，嬉戏着。湖源源不断的把香甜的书食物和无私的爱输送给鱼，让鱼健康，美丽，茁壮的成长。当暴风雨来临时，湖用自己的湖水保护着鱼，让鱼安然无恙。湖用她那上善若水，水善利万物而不净的品质，影响着鱼，使鱼心地清澈如水，胸怀宽广如海。当鱼悲伤时，湖用它温暖的怀抱慰藉着鱼的心田。冬天来来临时，湖将自己冰冻，让鱼的心灵温暖如春。

妈妈是阳光，我是嫩草，阳光关爱着嫩草。

春天来临之际，温暖的阳光照耀着嫩草，看着小草冒出鲜嫩的绿芽，在阳光的沐浴下，一天天拔高。当小草枯蔫焦黄时，阳光急的满头大汗，带着小草找遍了医治的方法，看到小草又生机勃勃，阳光露出了会心的笑容。当小草被人们踩过，斤斤计较时，阳光总是告诉嫩草：孩子，你要拥有爱，感悟爱，用爱和一颗宽容的心去对待去对待每一个人，每一件事。阳光的关爱，塑造了嫩草的性格。

妈妈是溪水，我是在溪中的小石子，溪教育着石。

溪水一次次的冲刷着石子，打磨着石子，当石子经受不住磨练时，溪水总是语重心长的对石子说：孩子没事，摔倒了再爬起来。失败乃成功之母。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。记住！坚持就是胜利啊！于是，石子站了起来，经受风雨的洗礼，经受人生的磨砺，迎难而上，绝不退缩。溪水的教育，使石子奋发刻苦，努力向上，捧回一张又一张的证书，获得一项又一项的荣耀，成就了石子的品格。

妈妈是教师，我是学生，教师教导着学生。

教师的话很简单，但却清楚明了。孩子，你要做一个有价值的人，过一个有意义的人生，让自己的生活过的精彩丰富、充实幸福，要长成国家的栋梁之才，为国家做贡献；不可不学无术，自甘堕落，损害国家的利益。你要积极向上，乐观面对，对自己有信心，用心灵来聆听这个世界，对生活有一颗永不消沉的心。教师的教导明确了学生的目标。

妈妈：当灵魂被您浇灌之后，飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒漠走来，您是我沿途唯一的绿洲。

妈妈，总想为您唱支歌！我想我唱的歌，不一定婉转动听，但却饱含深情；不一定高亢激情，但却充满着感恩。

青春的赞歌

（女领1） 暖风吹过的季节，天空清澈如洗

柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地

（男领1） 年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌

（全合） 年轻的我们，拥有不变的誓言

年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

（女领2） 起跑线上，

出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳 （男领2） 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

（女领1） 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌

只为掌声响起那一刻的到来

（男领1） 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔， 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

（全合） 既然选择了拼搏，也就选择了风雨

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

（女合） 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

（男合） 青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

（女领1） 看，跳动的火焰 正是青春的怒放

（男领1） 听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响 （女领2） 热血在青春的躯体里 不知疲倦

（男领2） 激情在青春的肢体上 刚劲而轻盈

（全合） 让我们高唱青春的赞歌

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

青春的赞歌

（女领1） 暖风吹过的季节，天空清澈如洗

柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地

（男领1） 年轻的生命在土壤里蠕动

勃发的乐曲在心里流淌

（全合） 年轻的我们，拥有不变的誓言

年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方

（女领2） 起跑线上，

出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳 （男领2） 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

（女领1） 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌

只为掌声响起那一刻的到来

（男领1） 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔， 哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

（全合） 既然选择了拼搏，也就选择了风雨

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

（女合） 青春，从我们选择了以后便定格了人生的航向

青春，从我们选择了以后便注定了奋斗而无常

（男合） 青春，从我们选择了以后便迎来了风雨兼程

青春，从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌

（女领1） 看，跳动的火焰 正是青春的怒放

（男领1） 听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响 （女领2） 热血在青春的躯体里 不知疲倦

（男领2） 激情在青春的肢体上 刚劲而轻盈

（全合） 让我们高唱青春的赞歌

一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

青春赞歌作文（1）

青春宛如美妙的音符

在黑白键上跳跃

青春犹如奔放的野马

在草原上飞奔

青春恰如寒冬的腊梅

在风雪中绽放风姿

拥有活力的我们

憧憬着光鲜的未来

拥有爆发力的我们

小宇宙正在燃烧

拥有青春的我们

唱响属于我们的青春之歌

我们的青春自己做主

高三:清风

青春赞歌作文（2）

用文字渲染这死寂的过去

纯洁的灵魂还属于你

像天使一样在空中遨游

与太阳并肩

散发充满热血的光环

照得青春很刺眼

为那些少年们高歌一曲

没有华丽的词藻

却给了全部动力

青春它来的快走的快

短短几年春秋

消逝的不见踪影

安徽省六安市金寨县南溪中学高三:熊浩

青春赞歌作文（1）

青春宛如美妙的音符

在黑白键上跳跃

青春犹如奔放的野马

在草原上飞奔

青春恰如寒冬的腊梅

在风雪中绽放风姿

拥有活力的我们

憧憬着光鲜的未来

拥有爆发力的我们

小宇宙正在燃烧

拥有青春的我们

唱响属于我们的青春之歌

我们的青春自己做主

高三:清风

青春赞歌作文（2）

用文字渲染这死寂的过去

纯洁的灵魂还属于你

像天使一样在空中遨游

与太阳并肩

散发充满热血的光环

照得青春很刺眼

为那些少年们高歌一曲

没有华丽的词藻

却给了全部动力

青春它来的快走的快

短短几年春秋

消逝的不见踪影

安徽省六安市金寨县南溪中学高三:熊浩