精选作文:要气球(300字) 作文

一天晚上，我和弟弟在步行街玩气球。 玩得正开心的时候，爸爸说：谁敢找服务员要气球，我就奖他一颗糖！话音刚落，我立刻开心地跑到服务员面前，有礼貌地说：您好！可以给我一个气球吗？您看我脚上穿着你们店的鞋子呢！服务员说：可以拿一个，但你弟弟不能拿！我脑袋一转，灵机一动，诚恳地说：我在您这买了两双鞋，下次我再把另一双鞋子穿过来给您看！这样，我弟弟可以拿一个气球吧？服务员笑眯眯地说：好！下次一定给我看哦！ 因为我遇到问题爱想办法，所以我和弟弟终于如愿以偿地拿到了漂亮地彩色气球，吃上了爸爸奖励的牛奶糖，今晚的糖格外好吃，格外甜！三年级:xzw123456 篇一：吹气球作文

吹气球

今天，陈老师带领我们做了一个游戏——吹气球。

陈老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。

老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。” 一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。最后我还是

游戏结束了，我们大家高高兴兴地给表弟过了一个别开生面的生日。

有趣的吹气球比赛

今天，由于下雨，所以体育课取消了，体育老师只能带我们在教室玩吹气球的游戏。于是一场别开生面的吹气球大赛便开始了。

体育老师罗老师郑重其事的说出了规则：三名同学上台吹气球，谁把气球吹的最大或者先把气球吹爆，谁就获得冠军。

听完规游戏则，有的人已经跃跃欲试了，但是有些人只是心里痒痒的，举起手，又缩回去，我也是这样。结果我们班选出了胆子最大力气最大的段风、李圣、张田野这三位“猛将”。确定选手之后，便开始游戏。

罗老师哨声一响，三位同学就使劲吹气。看看李圣，鼓着腮帮，脸涨得通红，可是气球就像一个瘪了的茄子怎么吹也吹不起。过了许久他的气球还是很小很小，然后他就没有力气了。再看段风，他鼓着腮，脸红得像关公，气球已经向西瓜那么大了，正当这个要爆炸的关键时刻，教室里鸦雀无声，有些同学屏住呼吸，可是他却没了力气，气球就缩得像苹果一般大小了。此时，李圣趁机超过了他。但是张田野的气球已经像一个大月亮了。说时迟，那时快，段风来了个大反攻，一下子把气球吹爆了。“砰”地一声，许多女生被吓得尖叫，还有些同学哈哈大笑。当我们倒计时时，同学们使出了吃奶的力气把气球吹得很大很大。最后结果出来，是段风

选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝

尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。

比赛开始了。刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度，还不时左摇右晃的，显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。

再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红，气球已经像一个梨子那样大了。大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！

希望，继续吹了起来，可是顽皮的气球就是不听话，怎么也吹不起来了。这时，只听老师宣布道：“

学一眼，他们的气球也没有爆，还没有我的大，这次我一定能赢。

这时，我旁边的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千万不要炸到我啊！

一分钟时间到了，比赛结束了，我们篇二：小学作文：气球里的亲情

气球里的亲情

瞧，戚老师又在给我们班同学布置任务了：“这个星期，你们用这些气球每人做三个。好，要乳胶的同学请上来。”“啊——”全班同学悲惨地叫道。这个星期本来作业就多，再加上做三个报纸气球壳。哎~看来又得做“晚工”了。“啊什么啊?! 就三个，你们再啊，就做四个! ”戚老师斩钉截铁地说，根本就没有商量的余地。

教室立即变得鸦雀无声，同学们正为这事发愁，个个都锁紧了眉头。

星期天晚上，我一个人默默地待在书房里糊气球。可谁知，乳胶的酸性气味十分刺鼻，所以我的鼻子对乳胶过敏，就一个劲儿地打喷嚏。正打算罢工时，我又想起完不成作业的后果，所以我便努力地糊气球。 这时，姐姐推开门，友好地说：“要不——我来帮你吧! ”

于是，姐姐剪报纸，我来糊气球。我用毛笔沾一点乳胶，刷在气球表面上，拿一张报纸片，粘在气球表面上，涂好边缘。一层...... 两层...... 三层...... 四层...... 再换一个面...... 我们俩不愧是姐妹, 配合得十分默契, 很快就做好了一个，真是黄金搭档啊!

夜深了，已经九点半了，困意袭击着我，我泡了杯茶提神，可惜没什么用。糊气球时，也有些心不在焉的，姐姐似乎看透了我的心，说：“快去休息吧! 明天还要上课呢! 我一定会帮你做好的，放心吧! ”姐姐给了我一个自信的眼神......

根本挑不出什么毛病。姐姐真是心灵手巧啊! 要不是姐姐帮忙，我就会被老师数落，所以我想对姐姐说：“谢谢你! ”

其实，它们不只是几个普普通通的报纸气球壳。我看到了，我仿佛看到了姐姐熬夜为我糊气球，还看到了这报纸气球壳里装着的，是姐姐对我的一份亲情!

篇三：踩气球作文 篇一：踩气球

今天，老师说我们上活动课要踩气球，我心里乐开了花。

老师拿了一包又一包的气球全放在地上。气球慢慢地从袋子里飘落下来。游戏开始了，

篇四：踩气球 在新年里，最热闹的除了放鞭炮就是踩气球了，踩起气球那“啪！啪！啪！”的声音真让人兴奋。 吹气球喽！ 上次老师让我们带上气球，说这次要踩气球，所以这次我们大包小包提进门。

我们刚进书房就把气球拿出来，拼了命地吹，结果只吹出来了13个。洋洋买的是什么劣质产品？个个都漏气，洋洋的肺活量还不低，一个气球“呼”的一下变大了。不过气球好像在跟洋洋做对，不到10秒那个长得很胖的气球，又“呼”地一下变瘦了。一一和我百思不得其解，仔细检查气球，咋看咋找不着，放到水里一瞧，哦，原来有几个小洞哦。呵呵，漏气了。又吹了几个，结果它们也去参加减肥俱乐部了。my god！

“死洋洋，你买的什么气球？”我和一一话音还没落下，洋洋就已经一溜烟跑了。

我和一一一边帮洋洋吹那该死的气球，一边从事“封口”的职位，还一边埋怨着洋洋买的那些减肥气球。 去玩喽！

胡老师帮我们把气球系在腿上，一只腿系两个气球，系好后，我们为了不让气球在战斗前英勇负伤、壮烈牺牲，只好迈着摇摇晃晃的企鹅步走向阳台，就差那么一点，我们就要摔得四脚朝天！ 气球大战开始喽！

我们在阳台上开始了异常激动的气球大战，一边和伙伴秘密地商量军事策略，一边打着小算盘准备伤害同盟。 我是最惨的，被另外那些人给突击了，你给他们一击，他们会还给你致命的一击。

最终，我还是 有趣的踩气球游戏

下午，上课了，同学们走进教室，看到讲桌上放着一大袋五颜六色的气球。同学们有些纳闷：老师葫芦里卖的是什么药？郑老师走进来说：“同学们，最近我们学习很累，今天我们来做个游戏放松一下。”话声刚落，一声声欢呼便一下子从教室里响起。老师又说：“游戏规则是：一、把气球吹大，拴上线再绑在脚上。二、把全班同学分成四组，一组一组上台互相踩气球。三、游戏停止时，气球没被踩爆的同学获胜。”

开始发气球了。一会

儿大家就做好了准备，游戏就要开始了。

“一组先来。”老师

喊道：“准备好了吗？”“准备好了！”游戏开始了，一组的同学就开始了放“鞭炮”。他们你

追我赶，还有的同学你拉我，我推你可有意思了。李枭瞄了一下同学们，就向拴着大气球的

徐诗琪发起了进攻。徐诗琪左躲右闪，最后还是被李枭给踩爆了。徐诗琪气极了，就去追李

枭报仇?? “时间到，游戏结束。”郑老师说，“请气球没爆的同学留下，爆了的同学回座位。”

徐诗琪垂头丧气地回了座位，当然，李枭也没他好受的，他的气球漏气了。等我们看清楚胜

利者后，他们就下去了。

终于轮到我们了，我

胸有成竹地走了上去。游戏开始了，我就站在一旁，小心翼翼地注视每一个同学生怕哪个跑

过来把气球给踩爆了。我看了一小会儿没人，我开始攻击他们了。我看准了彭瑞，就追着他

到处跑，我跑入了“鞭炮”区，气球差点儿被踩爆了。我只好“守株待兔”了，没过多久，

彭瑞又出来了。我抓住这个机会，趁他不注意就给了他的气球一脚，可没踩中，我还想踩，

可老师说：“结束！”我们的任务光荣完成了。就该下一组了，他们的比赛也很热闹。 多

么有趣的踩气球呀

踩气球比赛

今天，钟老师在作文

班举行了一场有趣的踩气球比赛。

比赛规则是：把气球

绑在自己的脚上，谁先踩破对方的气球，而自己的气球又没被踩破，就赢了。“预备。开始！”

随着钟老师的一声令下，我们开始了比赛。一开始，我很紧张，怕对手来围攻我，就东张西

望，后来发现没什么情况，慢慢地，我的心才平静下来。突然，林昊像一头凶猛的狮子找到

了好吃的东西似的，向我扑来。我顿时吓得面如土色，想把林昊挡下来择机逃走。可后面是

门，左右两边是桌子，我已经无路可走了，没办法，我心一横：干脆和林昊拼了！于是，我

使劲地把林昊往前一推，根本没注意绑在脚上的气球，结果，林昊的脚往前一伸，我的气球

就“啪”的一声破了，我后悔得直跺脚。再看看队友黄逸清，我想：黄逸清，剩下的就看你

的了。

黄逸清见剩下他一

人，一点也不害怕，他左躲右闪，像小猴子似的窜来窜去。忽然，“呼”的一声响，吓了我一

跳，我仔细一看，原来黄逸清的气球没气了。这一局算是平局。

篇四：气球

气球 作者：祝文萱 它要走了，

它被人放飞了，

它离开了那宽厚的

手掌，

听说它要去广阔的

天空，

那里很大，很广，

没有五彩的世界，

只是淡淡的蓝色绘

成的画卷。它飞呀——飞呀——

飞到了大地之上，

它看到了无垠的大地上的美妙， 它又开始喜欢那片松软的土地了， 但任凭它静默成诗，

也没有人知道它的这些想法， 也没有人明白它的感受。

它越飞，越伤心，越悲哀， 一不小心，

它破碎了， 但它最后说， 下辈子——还要做一只气球， 飞呀——飞呀——飞呀——

精选作文:要气球(300字) 作文

一天晚上，我和弟弟在步行街玩气球。 玩得正开心的时候，爸爸说：谁敢找服务员要气球，我就奖他一颗糖！话音刚落，我立刻开心地跑到服务员面前，有礼貌地说：您好！可以给我一个气球吗？您看我脚上穿着你们店的鞋子呢！服务员说：可以拿一个，但你弟弟不能拿！我脑袋一转，灵机一动，诚恳地说：我在您这买了两双鞋，下次我再把另一双鞋子穿过来给您看！这样，我弟弟可以拿一个气球吧？服务员笑眯眯地说：好！下次一定给我看哦！ 因为我遇到问题爱想办法，所以我和弟弟终于如愿以偿地拿到了漂亮地彩色气球，吃上了爸爸奖励的牛奶糖，今晚的糖格外好吃，格外甜！三年级:xzw123456 篇一：吹气球作文

吹气球

今天，陈老师带领我们做了一个游戏——吹气球。

陈老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。

老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。” 一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。最后我还是

游戏结束了，我们大家高高兴兴地给表弟过了一个别开生面的生日。

有趣的吹气球比赛

今天，由于下雨，所以体育课取消了，体育老师只能带我们在教室玩吹气球的游戏。于是一场别开生面的吹气球大赛便开始了。

体育老师罗老师郑重其事的说出了规则：三名同学上台吹气球，谁把气球吹的最大或者先把气球吹爆，谁就获得冠军。

听完规游戏则，有的人已经跃跃欲试了，但是有些人只是心里痒痒的，举起手，又缩回去，我也是这样。结果我们班选出了胆子最大力气最大的段风、李圣、张田野这三位“猛将”。确定选手之后，便开始游戏。

罗老师哨声一响，三位同学就使劲吹气。看看李圣，鼓着腮帮，脸涨得通红，可是气球就像一个瘪了的茄子怎么吹也吹不起。过了许久他的气球还是很小很小，然后他就没有力气了。再看段风，他鼓着腮，脸红得像关公，气球已经向西瓜那么大了，正当这个要爆炸的关键时刻，教室里鸦雀无声，有些同学屏住呼吸，可是他却没了力气，气球就缩得像苹果一般大小了。此时，李圣趁机超过了他。但是张田野的气球已经像一个大月亮了。说时迟，那时快，段风来了个大反攻，一下子把气球吹爆了。“砰”地一声，许多女生被吓得尖叫，还有些同学哈哈大笑。当我们倒计时时，同学们使出了吃奶的力气把气球吹得很大很大。最后结果出来，是段风

选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝

尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。

比赛开始了。刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度，还不时左摇右晃的，显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。

再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红，气球已经像一个梨子那样大了。大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！

希望，继续吹了起来，可是顽皮的气球就是不听话，怎么也吹不起来了。这时，只听老师宣布道：“

学一眼，他们的气球也没有爆，还没有我的大，这次我一定能赢。

这时，我旁边的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千万不要炸到我啊！

一分钟时间到了，比赛结束了，我们篇二：小学作文：气球里的亲情

气球里的亲情

瞧，戚老师又在给我们班同学布置任务了：“这个星期，你们用这些气球每人做三个。好，要乳胶的同学请上来。”“啊——”全班同学悲惨地叫道。这个星期本来作业就多，再加上做三个报纸气球壳。哎~看来又得做“晚工”了。“啊什么啊?! 就三个，你们再啊，就做四个! ”戚老师斩钉截铁地说，根本就没有商量的余地。

教室立即变得鸦雀无声，同学们正为这事发愁，个个都锁紧了眉头。

星期天晚上，我一个人默默地待在书房里糊气球。可谁知，乳胶的酸性气味十分刺鼻，所以我的鼻子对乳胶过敏，就一个劲儿地打喷嚏。正打算罢工时，我又想起完不成作业的后果，所以我便努力地糊气球。 这时，姐姐推开门，友好地说：“要不——我来帮你吧! ”

于是，姐姐剪报纸，我来糊气球。我用毛笔沾一点乳胶，刷在气球表面上，拿一张报纸片，粘在气球表面上，涂好边缘。一层...... 两层...... 三层...... 四层...... 再换一个面...... 我们俩不愧是姐妹, 配合得十分默契, 很快就做好了一个，真是黄金搭档啊!

夜深了，已经九点半了，困意袭击着我，我泡了杯茶提神，可惜没什么用。糊气球时，也有些心不在焉的，姐姐似乎看透了我的心，说：“快去休息吧! 明天还要上课呢! 我一定会帮你做好的，放心吧! ”姐姐给了我一个自信的眼神......

根本挑不出什么毛病。姐姐真是心灵手巧啊! 要不是姐姐帮忙，我就会被老师数落，所以我想对姐姐说：“谢谢你! ”

其实，它们不只是几个普普通通的报纸气球壳。我看到了，我仿佛看到了姐姐熬夜为我糊气球，还看到了这报纸气球壳里装着的，是姐姐对我的一份亲情!

篇三：踩气球作文 篇一：踩气球

今天，老师说我们上活动课要踩气球，我心里乐开了花。

老师拿了一包又一包的气球全放在地上。气球慢慢地从袋子里飘落下来。游戏开始了，

篇四：踩气球 在新年里，最热闹的除了放鞭炮就是踩气球了，踩起气球那“啪！啪！啪！”的声音真让人兴奋。 吹气球喽！ 上次老师让我们带上气球，说这次要踩气球，所以这次我们大包小包提进门。

我们刚进书房就把气球拿出来，拼了命地吹，结果只吹出来了13个。洋洋买的是什么劣质产品？个个都漏气，洋洋的肺活量还不低，一个气球“呼”的一下变大了。不过气球好像在跟洋洋做对，不到10秒那个长得很胖的气球，又“呼”地一下变瘦了。一一和我百思不得其解，仔细检查气球，咋看咋找不着，放到水里一瞧，哦，原来有几个小洞哦。呵呵，漏气了。又吹了几个，结果它们也去参加减肥俱乐部了。my god！

“死洋洋，你买的什么气球？”我和一一话音还没落下，洋洋就已经一溜烟跑了。

我和一一一边帮洋洋吹那该死的气球，一边从事“封口”的职位，还一边埋怨着洋洋买的那些减肥气球。 去玩喽！

胡老师帮我们把气球系在腿上，一只腿系两个气球，系好后，我们为了不让气球在战斗前英勇负伤、壮烈牺牲，只好迈着摇摇晃晃的企鹅步走向阳台，就差那么一点，我们就要摔得四脚朝天！ 气球大战开始喽！

我们在阳台上开始了异常激动的气球大战，一边和伙伴秘密地商量军事策略，一边打着小算盘准备伤害同盟。 我是最惨的，被另外那些人给突击了，你给他们一击，他们会还给你致命的一击。

最终，我还是 有趣的踩气球游戏

下午，上课了，同学们走进教室，看到讲桌上放着一大袋五颜六色的气球。同学们有些纳闷：老师葫芦里卖的是什么药？郑老师走进来说：“同学们，最近我们学习很累，今天我们来做个游戏放松一下。”话声刚落，一声声欢呼便一下子从教室里响起。老师又说：“游戏规则是：一、把气球吹大，拴上线再绑在脚上。二、把全班同学分成四组，一组一组上台互相踩气球。三、游戏停止时，气球没被踩爆的同学获胜。”

开始发气球了。一会

儿大家就做好了准备，游戏就要开始了。

“一组先来。”老师

喊道：“准备好了吗？”“准备好了！”游戏开始了，一组的同学就开始了放“鞭炮”。他们你

追我赶，还有的同学你拉我，我推你可有意思了。李枭瞄了一下同学们，就向拴着大气球的

徐诗琪发起了进攻。徐诗琪左躲右闪，最后还是被李枭给踩爆了。徐诗琪气极了，就去追李

枭报仇?? “时间到，游戏结束。”郑老师说，“请气球没爆的同学留下，爆了的同学回座位。”

徐诗琪垂头丧气地回了座位，当然，李枭也没他好受的，他的气球漏气了。等我们看清楚胜

利者后，他们就下去了。

终于轮到我们了，我

胸有成竹地走了上去。游戏开始了，我就站在一旁，小心翼翼地注视每一个同学生怕哪个跑

过来把气球给踩爆了。我看了一小会儿没人，我开始攻击他们了。我看准了彭瑞，就追着他

到处跑，我跑入了“鞭炮”区，气球差点儿被踩爆了。我只好“守株待兔”了，没过多久，

彭瑞又出来了。我抓住这个机会，趁他不注意就给了他的气球一脚，可没踩中，我还想踩，

可老师说：“结束！”我们的任务光荣完成了。就该下一组了，他们的比赛也很热闹。 多

么有趣的踩气球呀

踩气球比赛

今天，钟老师在作文

班举行了一场有趣的踩气球比赛。

比赛规则是：把气球

绑在自己的脚上，谁先踩破对方的气球，而自己的气球又没被踩破，就赢了。“预备。开始！”

随着钟老师的一声令下，我们开始了比赛。一开始，我很紧张，怕对手来围攻我，就东张西

望，后来发现没什么情况，慢慢地，我的心才平静下来。突然，林昊像一头凶猛的狮子找到

了好吃的东西似的，向我扑来。我顿时吓得面如土色，想把林昊挡下来择机逃走。可后面是

门，左右两边是桌子，我已经无路可走了，没办法，我心一横：干脆和林昊拼了！于是，我

使劲地把林昊往前一推，根本没注意绑在脚上的气球，结果，林昊的脚往前一伸，我的气球

就“啪”的一声破了，我后悔得直跺脚。再看看队友黄逸清，我想：黄逸清，剩下的就看你

的了。

黄逸清见剩下他一

人，一点也不害怕，他左躲右闪，像小猴子似的窜来窜去。忽然，“呼”的一声响，吓了我一

跳，我仔细一看，原来黄逸清的气球没气了。这一局算是平局。

篇四：气球

气球 作者：祝文萱 它要走了，

它被人放飞了，

它离开了那宽厚的

手掌，

听说它要去广阔的

天空，

那里很大，很广，

没有五彩的世界，

只是淡淡的蓝色绘

成的画卷。它飞呀——飞呀——

飞到了大地之上，

它看到了无垠的大地上的美妙， 它又开始喜欢那片松软的土地了， 但任凭它静默成诗，

也没有人知道它的这些想法， 也没有人明白它的感受。

它越飞，越伤心，越悲哀， 一不小心，

它破碎了， 但它最后说， 下辈子——还要做一只气球， 飞呀——飞呀——飞呀——

吹气球

今天，陈老师带领我们做了一个游戏——吹气球。

陈老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。

老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。” 一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。最后我还是第一名，因为没有一个男生吧气球吹爆，而我吹的气球最大。

接着是女生吹。陈昕妍刚吹就发现气球漏气了，老师就给她换了一个气球。这时宋嘉易气球吹得很大了，陈昕妍怕气球爆炸就跑了出去，老师叫了她好几声，她也没有回来，真是个胆小鬼。这时宋嘉易把气球吹爆了，她得了第一。

最后，老师在我的气球上画鬼脸，这时我的气球突然爆了。

哈哈，今天的吹气球游戏真有意思，我喜欢！

（文章层次清晰，叙事完整。先开门见山，交代游戏名称；中间部分依次写了老师提出的要求——男生吹的情况——女生吹的情况；最后表达自己的感情，首尾呼应。陈老师荐评）

今天是我表弟的生日，姑姑便邀请我们去她家玩。

走进姑姑家，啊，里面已经有不少小朋友了。姑姑看我们孩子多，就拿出一袋文具和一些气球说：“你们可以玩吹气球比赛，谁先吹破就可以到袋子中拿一样自己喜欢的文具。”我们大家高兴极了，都开始跃跃欲试。

呵呵，这个简单，以前我就很喜欢吹气球，到现在我已经不知道吹破了多多少少个，所以我信心十足，做好了充分的准备，觉得胜利就在眼前。

游戏开始了，姑姑一声令下，我们就对着气球吹呀吹，由于我一时的紧张和激动，让我忘了时间，忽然听见“砰”的一声，把我们在场的人都吓了一跳，那个小朋友就拿走了最好最大的东西—书包。我不停地提醒自己，不要紧张要放松，这样我就可以拿下一个第一。又一轮游戏开始了，我便放松了心态，但忽的一声“开始”，又把我吓得灵魂出窍，直到我舒醒过来，又有一个小朋友吹破了，胜利又离我插肩而过。经过前两场的教训，我觉得自己心态没有放正也不够努力，接下来我先把眼睛睁大，耳朵用餐巾纸堵着，嘴巴里吹着气球，就是为了吹得最快。枪声一响，我便飞快地吹，不一会儿 “砰”气球破了，我赢了，我得到了铅笔盒。从中我知道了做事不能急躁要有备无患，才能把事情做好。

游戏结束了，我们大家高高兴兴地给表弟过了一个别开生面的生日。

有趣的吹气球比赛

今天，由于下雨，所以体育课取消了，体育老师只能带我们在教室玩吹气球的游戏。于是一场别开生面的吹气球大赛便开始了。

体育老师罗老师郑重其事的说出了规则：三名同学上台吹气球，谁把气球吹的最大或者先把气球吹爆，谁就获得冠军。

听完规游戏则，有的人已经跃跃欲试了，但是有些人只是心里痒痒的，举起手，又缩回去，我也是这样。结果我们班选出了胆子最大力气最大的段风、李圣、张田野这三位“猛将”。确定选手之后，便开始游戏。

罗老师哨声一响，三位同学就使劲吹气。看看李圣，鼓着腮帮，脸涨得通红，可是气球就像一个瘪了的茄子怎么吹也吹不起。过了许久他的气球还是很小很小，然后他就没有力气了。再看段风，他鼓着腮，脸红得像关公，气球已经向西瓜那么大了，正当这个要爆炸的关键时刻，教室里鸦雀无声，有些同学屏住呼吸，可是他却没了力气，气球就缩得像苹果一般大小了。此时，李圣趁机超过了他。但是张田野的气球已经像一个大月亮了。说时迟，那时快，段风来了个大反攻，一下子把气球吹爆了。“砰”地一声，许多女生被吓得尖叫，还有些同学哈哈大笑。当我们倒计时时，同学们使出了吃奶的力气把气球吹得很大很大。最后结果出来，是段风第一名，张田野第二名，李圣屈居第三。

比完赛后，告诉我们比赛要领：“开始，只要用一点点力气吹，到关键时刻才用力。”老师只能用皆大欢喜来形容这次比赛，并且要我们好好锻炼身体，增加肺活量。

下课了，同学们是在欢声笑语中结束这堂课的。

篇一：有趣的吹气球比赛

早上，余老师召集我们玩吹气球比赛。比赛规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是胜利者。

大家非常兴奋，都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音，就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去，嚷嚷叫唤。这让余老师很为难，要从众多人当中选两位同学是很不容易的！过了很久，余老师终于选出了：卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时，非常伤心，一连串一连串，都“反抗”起来！连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。

选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。

比赛开始了。刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度，还不时左摇右晃的，显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。

再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红，气球已经像一个梨子那样大了。大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！第二次吹气球时，卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹，可气球就是不爆，大家都为他着急，卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁，也很着急！

最后，卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了，大家都为他喝彩！

篇二：难忘的吹气球比赛

体育课上，王老师让我们来举行吹气球比赛。同学们听后欣喜若狂，有的同学拍手欢呼，有的同学跳起来直呼“万岁！”

老师先让我们自己试吹。我拿到了一只粉红色的气球。我先深深地吸了一口气，再用力地吹。嘿，这调皮的小气球在东躲西藏呢！吹一下，变成了一个小水蜜桃。吹两下，变成了个小葫芦„„最后吹成了个保龄球。“啪”地一声爆炸了。“啊——”下面一陈尖叫。我也一惊，脚都发软了，一屁股坐在椅子上。

正式比赛开始了，每组的选手争先恐后地站在讲台前。开始吹了，我们都不甘示弱，都使出了吃奶的劲儿。我幸运地被选中了，你瞧，我拿到了一只土黄色的气球，放到嘴边，深深地吸了一口气，嘿，这只气球吹几下就变成透明的了。“砰”一声，原来是小浩同学的豌豆形气球爆炸了。我再吹几下，气球变成了巨大的灯泡，下面观看的同学和老师赶紧堵住耳朵。我看到气球越吹越大，怕气球爆炸以后会弹到脸上，就不敢再吹了，这时老师宣布比赛结果：四个同学获胜。 这真是一场又难忘、又刺激的游戏呀

篇三：开心的吹气球比赛

在今天的金笔作文课上，我们玩了一个游戏———吹气球。吹气球？谁不会呀，但我们玩的是用鼻子吹气球啊！

一进教室，老师神秘的说：“今天我们玩吹气球！”。“切，吹气球谁不会呀！”。“真弱智„„”。“不过今天不是用嘴吹气球，是用鼻子吹气球！”老师边说边发给我们气球。老师说：“用鼻子吹气球，然后夹在腿间，从讲台前走到教室后，再返回，谁先到就算赢。并把我们分为四组，准备比赛。我分在了第二组。

只听老师一声令下：“比赛开始！”同学们便拿起手中的气球开始奋力地吹气球。我憋足了一口气，把气球按在一个鼻孔上，把另一个鼻孔用手指按住，然后，弓着背，弯着腰，使劲一吹，“哧”，气球被我吹起来了一点点，我看到了

希望，继续吹了起来，可是顽皮的气球就是不听话，怎么也吹不起来了。这时，只听老师宣布道：“第一名出现了，第二名产生了”。我又气又急，不甘示弱，深吸了一口气，把脸憋的像猴屁股一样，可气球还是一动未动，似乎在嘲笑我：“你吹不起来，吹不起来！”我生气了，正准备吹的时候，突然，一股气流把我吹得难受极了，原来我光顾着吹，没把鼻孔按住呀！看着气球又缩回原来的样子，我的心更焦急了。第七名都返回了，我可不能落后呀！我又吸了一口气，准备再吹时，只听“啪”的一声，老师和同学们顿时笑得前仰后合，不可开交。呀！我的脸唰的一下红了。原来我用力过猛，竟把鼻涕给吹出来了。我红着脸给自己找借口：“怎么了，我感冒了，又不怪我”。最后，我竟得了最后一名，真丢人！ 这真是一节令我难堪而开心的课呀！

篇四：可气的吹气球比赛

今天，妈妈给我买了两个气球，一个是红色的，另一个是蓝色的。

我请来了邻居的小哥哥和我一起比赛吹气球，我给小哥哥一个蓝色的，留给自己一个红色的，还给哥哥讲了游戏规则：“我们比谁吹得大，但可不许吹爆炸”。小哥哥得意地笑了笑，对我说：“知道了”。

我数：“一„„二„„三„„”。大家一起吹了起来，只见小哥哥也没怎么使劲，气球就慢慢地大了起来，而且越来越大。而我在那吃力地一口一口地吹，气球却一直很小。时间一分一秒的过去了，我才吹了有鸡蛋那么大，很明显，我输了。小哥哥在一边坏坏地看着我，笑着说：“你可要继续努力哦”。我听了小脸都涨红了，我对小哥哥说：“有本事我们再比一场”，小哥哥爽快地答应了。 我数完一二三后，小哥哥便不慌不忙地吹了起来，不一会儿就变成西瓜那么大。有了上次的经验，这次我也吹得很大。我感觉再吹就要爆炸了，我可不能输，于是我就提出要要比一比，但是谁知一比，我的还是比他小了一点，我急得都快哭了，而小哥哥却在一旁做着鬼脸，手舞足蹈，一副得意洋洋的样子，真是气死我了！

但是我想，虽然这一次我没有得到冠军，但有了经验，下次我一定会超过他的！

篇五：吹气球比赛

今天，我们在课堂上举行了一场吹气球比赛。

老师拿出了一把粉红色的气球，说：“我们今天要举行吹气球比赛，如果想参加就举手报名吧！”

大家听了之后非常开心，一个个都欢呼雀跃起来，只听“哗”的一声，大家都举起了手，经过挑选，选出了四男四女。老师开始将游戏规则：“首先，给你们一分钟时间，只要我一吹口哨，你们就立刻开始吹气球，看谁的气球先爆，谁就赢，如果气球都没爆，那就比气球的大小。”

比赛开始了，只听老师一吹口哨，那尖锐的口哨声使同学们立刻使出全身的力气来吹气球，只见气球越吹越大，渐渐地，气球变得比脸都大，台上的同学们满脸通红，底下的同学们也没有闲着，他们在底下使劲喊着“加油！”，我把气球吹大了。我想：气球被我吹得这么大，怎么还是不爆呢？我偷偷地瞄了别的同

学一眼，他们的气球也没有爆，还没有我的大，这次我一定能赢。

这时，我旁边的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千万不要炸到我啊！

一分钟时间到了，比赛结束了，我们第一组的同学胜利了，我们脸上露出了满意的笑容。

第二组的同学输了，他们垂头丧气地回到了座位上。他们说：“虽然你们今天赢了，但你们别高兴的太早，我们下次一定会赢！”

这时，底下的同学都在给我们鼓掌，教室里顿时热闹起来，老师还给我们每一个人奖励一颗糖果。我心里非常得意，想：我以后要继续加油！

这场吹气球比赛结束了。

吹气球

今天，陈老师带领我们做了一个游戏——吹气球。

陈老师说：“我们吹气球不是用来做装饰，而是看谁先把气球吹爆。”我们发出长长的“啊”的尖叫，真刺耳，仿佛要把房顶给掀翻了。

老师又说：“吹气球之前要把气球搓一搓，然后再拉一拉，这样容易吹。” 一开始是我们男生吹。我吹呀吹呀，气球变得越来越大，可我再怎么吹也没有吹爆，我的鼻涕都出来了。最后我还是第一名，因为没有一个男生吧气球吹爆，而我吹的气球最大。

接着是女生吹。陈昕妍刚吹就发现气球漏气了，老师就给她换了一个气球。这时宋嘉易气球吹得很大了，陈昕妍怕气球爆炸就跑了出去，老师叫了她好几声，她也没有回来，真是个胆小鬼。这时宋嘉易把气球吹爆了，她得了第一。

最后，老师在我的气球上画鬼脸，这时我的气球突然爆了。

哈哈，今天的吹气球游戏真有意思，我喜欢！

（文章层次清晰，叙事完整。先开门见山，交代游戏名称；中间部分依次写了老师提出的要求——男生吹的情况——女生吹的情况；最后表达自己的感情，首尾呼应。陈老师荐评）

今天是我表弟的生日，姑姑便邀请我们去她家玩。

走进姑姑家，啊，里面已经有不少小朋友了。姑姑看我们孩子多，就拿出一袋文具和一些气球说：“你们可以玩吹气球比赛，谁先吹破就可以到袋子中拿一样自己喜欢的文具。”我们大家高兴极了，都开始跃跃欲试。

呵呵，这个简单，以前我就很喜欢吹气球，到现在我已经不知道吹破了多多少少个，所以我信心十足，做好了充分的准备，觉得胜利就在眼前。

游戏开始了，姑姑一声令下，我们就对着气球吹呀吹，由于我一时的紧张和激动，让我忘了时间，忽然听见“砰”的一声，把我们在场的人都吓了一跳，那个小朋友就拿走了最好最大的东西—书包。我不停地提醒自己，不要紧张要放松，这样我就可以拿下一个第一。又一轮游戏开始了，我便放松了心态，但忽的一声“开始”，又把我吓得灵魂出窍，直到我舒醒过来，又有一个小朋友吹破了，胜利又离我插肩而过。经过前两场的教训，我觉得自己心态没有放正也不够努力，接下来我先把眼睛睁大，耳朵用餐巾纸堵着，嘴巴里吹着气球，就是为了吹得最快。枪声一响，我便飞快地吹，不一会儿 “砰”气球破了，我赢了，我得到了铅笔盒。从中我知道了做事不能急躁要有备无患，才能把事情做好。

游戏结束了，我们大家高高兴兴地给表弟过了一个别开生面的生日。

有趣的吹气球比赛

今天，由于下雨，所以体育课取消了，体育老师只能带我们在教室玩吹气球的游戏。于是一场别开生面的吹气球大赛便开始了。

体育老师罗老师郑重其事的说出了规则：三名同学上台吹气球，谁把气球吹的最大或者先把气球吹爆，谁就获得冠军。

听完规游戏则，有的人已经跃跃欲试了，但是有些人只是心里痒痒的，举起手，又缩回去，我也是这样。结果我们班选出了胆子最大力气最大的段风、李圣、张田野这三位“猛将”。确定选手之后，便开始游戏。

罗老师哨声一响，三位同学就使劲吹气。看看李圣，鼓着腮帮，脸涨得通红，可是气球就像一个瘪了的茄子怎么吹也吹不起。过了许久他的气球还是很小很小，然后他就没有力气了。再看段风，他鼓着腮，脸红得像关公，气球已经向西瓜那么大了，正当这个要爆炸的关键时刻，教室里鸦雀无声，有些同学屏住呼吸，可是他却没了力气，气球就缩得像苹果一般大小了。此时，李圣趁机超过了他。但是张田野的气球已经像一个大月亮了。说时迟，那时快，段风来了个大反攻，一下子把气球吹爆了。“砰”地一声，许多女生被吓得尖叫，还有些同学哈哈大笑。当我们倒计时时，同学们使出了吃奶的力气把气球吹得很大很大。最后结果出来，是段风第一名，张田野第二名，李圣屈居第三。

比完赛后，告诉我们比赛要领：“开始，只要用一点点力气吹，到关键时刻才用力。”老师只能用皆大欢喜来形容这次比赛，并且要我们好好锻炼身体，增加肺活量。

下课了，同学们是在欢声笑语中结束这堂课的。

篇一：有趣的吹气球比赛

早上，余老师召集我们玩吹气球比赛。比赛规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是胜利者。

大家非常兴奋，都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音，就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去，嚷嚷叫唤。这让余老师很为难，要从众多人当中选两位同学是很不容易的！过了很久，余老师终于选出了：卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时，非常伤心，一连串一连串，都“反抗”起来！连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。

选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。

比赛开始了。刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度，还不时左摇右晃的，显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。

再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红，气球已经像一个梨子那样大了。大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！第二次吹气球时，卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹，可气球就是不爆，大家都为他着急，卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁，也很着急！

最后，卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了，大家都为他喝彩！

篇二：难忘的吹气球比赛

体育课上，王老师让我们来举行吹气球比赛。同学们听后欣喜若狂，有的同学拍手欢呼，有的同学跳起来直呼“万岁！”

老师先让我们自己试吹。我拿到了一只粉红色的气球。我先深深地吸了一口气，再用力地吹。嘿，这调皮的小气球在东躲西藏呢！吹一下，变成了一个小水蜜桃。吹两下，变成了个小葫芦„„最后吹成了个保龄球。“啪”地一声爆炸了。“啊——”下面一陈尖叫。我也一惊，脚都发软了，一屁股坐在椅子上。

正式比赛开始了，每组的选手争先恐后地站在讲台前。开始吹了，我们都不甘示弱，都使出了吃奶的劲儿。我幸运地被选中了，你瞧，我拿到了一只土黄色的气球，放到嘴边，深深地吸了一口气，嘿，这只气球吹几下就变成透明的了。“砰”一声，原来是小浩同学的豌豆形气球爆炸了。我再吹几下，气球变成了巨大的灯泡，下面观看的同学和老师赶紧堵住耳朵。我看到气球越吹越大，怕气球爆炸以后会弹到脸上，就不敢再吹了，这时老师宣布比赛结果：四个同学获胜。 这真是一场又难忘、又刺激的游戏呀

篇三：开心的吹气球比赛

在今天的金笔作文课上，我们玩了一个游戏———吹气球。吹气球？谁不会呀，但我们玩的是用鼻子吹气球啊！

一进教室，老师神秘的说：“今天我们玩吹气球！”。“切，吹气球谁不会呀！”。“真弱智„„”。“不过今天不是用嘴吹气球，是用鼻子吹气球！”老师边说边发给我们气球。老师说：“用鼻子吹气球，然后夹在腿间，从讲台前走到教室后，再返回，谁先到就算赢。并把我们分为四组，准备比赛。我分在了第二组。

只听老师一声令下：“比赛开始！”同学们便拿起手中的气球开始奋力地吹气球。我憋足了一口气，把气球按在一个鼻孔上，把另一个鼻孔用手指按住，然后，弓着背，弯着腰，使劲一吹，“哧”，气球被我吹起来了一点点，我看到了

希望，继续吹了起来，可是顽皮的气球就是不听话，怎么也吹不起来了。这时，只听老师宣布道：“第一名出现了，第二名产生了”。我又气又急，不甘示弱，深吸了一口气，把脸憋的像猴屁股一样，可气球还是一动未动，似乎在嘲笑我：“你吹不起来，吹不起来！”我生气了，正准备吹的时候，突然，一股气流把我吹得难受极了，原来我光顾着吹，没把鼻孔按住呀！看着气球又缩回原来的样子，我的心更焦急了。第七名都返回了，我可不能落后呀！我又吸了一口气，准备再吹时，只听“啪”的一声，老师和同学们顿时笑得前仰后合，不可开交。呀！我的脸唰的一下红了。原来我用力过猛，竟把鼻涕给吹出来了。我红着脸给自己找借口：“怎么了，我感冒了，又不怪我”。最后，我竟得了最后一名，真丢人！ 这真是一节令我难堪而开心的课呀！

篇四：可气的吹气球比赛

今天，妈妈给我买了两个气球，一个是红色的，另一个是蓝色的。

我请来了邻居的小哥哥和我一起比赛吹气球，我给小哥哥一个蓝色的，留给自己一个红色的，还给哥哥讲了游戏规则：“我们比谁吹得大，但可不许吹爆炸”。小哥哥得意地笑了笑，对我说：“知道了”。

我数：“一„„二„„三„„”。大家一起吹了起来，只见小哥哥也没怎么使劲，气球就慢慢地大了起来，而且越来越大。而我在那吃力地一口一口地吹，气球却一直很小。时间一分一秒的过去了，我才吹了有鸡蛋那么大，很明显，我输了。小哥哥在一边坏坏地看着我，笑着说：“你可要继续努力哦”。我听了小脸都涨红了，我对小哥哥说：“有本事我们再比一场”，小哥哥爽快地答应了。 我数完一二三后，小哥哥便不慌不忙地吹了起来，不一会儿就变成西瓜那么大。有了上次的经验，这次我也吹得很大。我感觉再吹就要爆炸了，我可不能输，于是我就提出要要比一比，但是谁知一比，我的还是比他小了一点，我急得都快哭了，而小哥哥却在一旁做着鬼脸，手舞足蹈，一副得意洋洋的样子，真是气死我了！

但是我想，虽然这一次我没有得到冠军，但有了经验，下次我一定会超过他的！

篇五：吹气球比赛

今天，我们在课堂上举行了一场吹气球比赛。

老师拿出了一把粉红色的气球，说：“我们今天要举行吹气球比赛，如果想参加就举手报名吧！”

大家听了之后非常开心，一个个都欢呼雀跃起来，只听“哗”的一声，大家都举起了手，经过挑选，选出了四男四女。老师开始将游戏规则：“首先，给你们一分钟时间，只要我一吹口哨，你们就立刻开始吹气球，看谁的气球先爆，谁就赢，如果气球都没爆，那就比气球的大小。”

比赛开始了，只听老师一吹口哨，那尖锐的口哨声使同学们立刻使出全身的力气来吹气球，只见气球越吹越大，渐渐地，气球变得比脸都大，台上的同学们满脸通红，底下的同学们也没有闲着，他们在底下使劲喊着“加油！”，我把气球吹大了。我想：气球被我吹得这么大，怎么还是不爆呢？我偷偷地瞄了别的同

学一眼，他们的气球也没有爆，还没有我的大，这次我一定能赢。

这时，我旁边的董一凝悄悄地躲到了教室一角，好像在想：千万不要炸到我啊！

一分钟时间到了，比赛结束了，我们第一组的同学胜利了，我们脸上露出了满意的笑容。

第二组的同学输了，他们垂头丧气地回到了座位上。他们说：“虽然你们今天赢了，但你们别高兴的太早，我们下次一定会赢！”

这时，底下的同学都在给我们鼓掌，教室里顿时热闹起来，老师还给我们每一个人奖励一颗糖果。我心里非常得意，想：我以后要继续加油！

这场吹气球比赛结束了。

“气球火车”

定安里小学小学

五年级

刘倩玉

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵笑声从我们的教室里传了出来，一听就知道是同学们在玩儿游戏，游戏的名字叫——“气球火车”。

听了这个名字你一定会奇怪，“气球火车”怎么个玩法？为什么叫“气球火车”呢？那就由我来告诉大家吧！游戏规则是：把气球吹大，高高举起，再放掉。千万别系住气球口，只要你把气球吹得够大，那它就会像一列小火车一样飞速前进了。游戏开始，老师先给我们每人一个气球，让我们把气球吹大。大家拿着气球都使出吃奶的劲儿来吹。你看，金敏仪吹得腮帮子特别的红，嘴里就好像含着两个小灯泡似的。再看她嘴里的气球，一开始就像一个小核桃大小，慢慢地变成了西红柿，小南瓜……咦，不知怎么的，她一松口，气球漏气了，眼间又变成了一片薄饼，真好玩儿！不过金敏仪不放弃，她捏紧气球接着吹。许航溥是个大力士，只见他左手捏住气球口，右手托住气球屁股，“呼呼呼”三下五除二，气球瞬间变成了大西瓜，可真厉害呀！可是，正当他准备把气球从嘴里拿出来时，“砰”地一声，气球爆炸了。大家先是一愣，紧接着摸着狂跳的胸脯大呼小叫的。不一会儿，我还有隋心怡、林逸之、王新宇……。都吹好了气球，五颜六色的气球把教室装点得好像节日一样。这时老师高喊：“高举起气球，预备——放！”这时只见同学们手里五颜六色的“气球火车”鼓足了劲冲向远方，发出“呼呼呼……”的声音，真好玩儿！

大家现在明白了吧，“气球火车”是靠我们的“气”来发动的，这就是小小的气球给我们带来的快乐！

“气球火车”

定安里小学小学

五年级

刘倩玉

“哈哈哈……哈哈哈……”一阵阵笑声从我们的教室里传了出来，一听就知道是同学们在玩儿游戏，游戏的名字叫——“气球火车”。

听了这个名字你一定会奇怪，“气球火车”怎么个玩法？为什么叫“气球火车”呢？那就由我来告诉大家吧！游戏规则是：把气球吹大，高高举起，再放掉。千万别系住气球口，只要你把气球吹得够大，那它就会像一列小火车一样飞速前进了。游戏开始，老师先给我们每人一个气球，让我们把气球吹大。大家拿着气球都使出吃奶的劲儿来吹。你看，金敏仪吹得腮帮子特别的红，嘴里就好像含着两个小灯泡似的。再看她嘴里的气球，一开始就像一个小核桃大小，慢慢地变成了西红柿，小南瓜……咦，不知怎么的，她一松口，气球漏气了，眼间又变成了一片薄饼，真好玩儿！不过金敏仪不放弃，她捏紧气球接着吹。许航溥是个大力士，只见他左手捏住气球口，右手托住气球屁股，“呼呼呼”三下五除二，气球瞬间变成了大西瓜，可真厉害呀！可是，正当他准备把气球从嘴里拿出来时，“砰”地一声，气球爆炸了。大家先是一愣，紧接着摸着狂跳的胸脯大呼小叫的。不一会儿，我还有隋心怡、林逸之、王新宇……。都吹好了气球，五颜六色的气球把教室装点得好像节日一样。这时老师高喊：“高举起气球，预备——放！”这时只见同学们手里五颜六色的“气球火车”鼓足了劲冲向远方，发出“呼呼呼……”的声音，真好玩儿！

大家现在明白了吧，“气球火车”是靠我们的“气”来发动的，这就是小小的气球给我们带来的快乐！

气球

飞行器的始祖?? 气球

在发动机没有出现之前，人们就在寻找能够飞上蓝天的航空器。

但是什么东西才能够摆脱地球的引力而上天呢？气球就是人类利用空气的浮力创造出来的一种轻于空气、能在大气层中飞行的航空器。

热气球1350年左右，有人曾讲述过装有火或乙醇的容器能像船在水上漂浮那样在空中悬浮。文艺复兴时期，意大利伟大的科学家达? 芬奇设计过振翅机、直升机、降落伞等。到了1709年，巴西盖斯摩神父制成了一只热空气气球，同年8月8日，在葡萄牙进行室内试飞，但这毕竟还不能算作是真正的气球。

世界上最早的飞行气球是由法国的约瑟夫? 蒙高尔菲和文登? 蒙高尔菲兄弟制造出来的，他们第一次把人送上了天空。

蒙高尔菲兄弟出生在法国里昂附近的一个造纸业家庭，但从小就立志飞向蓝天。

多年来蒙高尔菲兄弟一直在寻找一种比较容易取得的比空气轻的气体，后来他们终于找到了人们常见的热空气。经过多次试验，1782年11月25日，他们用麻布和纸等材料制成了一只气球，然后把烧羊毛和干草产生的热气收集在气球里，这只体积约20立方米的气球升到了200米的高度。

试验的成功给了兄弟俩巨大的鼓舞，使他们感到几千年来人

类升空的幻想将有实现的可能了。第二年6月5日，他们在巴黎阿诺尼广场进行公开试飞，把一只直径约 11米，体积约 800立方米的气球升空到300米的高度。后来为了纪念这一创举，于1883年在那里树立了一块纪念碑。

气球飞上天的事传到了法国国王的耳朵里，他让蒙高尔菲兄弟到凡尔赛广场去表演。蒙高尔菲兄弟在试飞成功的基础上，对气球又做了一些改进，1783年9月19日，他们在气球下吊上一只大篮子，里边装了羊、鸡、鸭，这次飞行航行了8分钟，历程2．4公里。气球回到地面后，第一批上天的旅客?? 羊、鸡、鸭居然安然无恙。三万好奇的观众欣赏了这次空中飞行。

事后，蒙高尔菲兄弟又计划把人送往空中，他们制造了一只能载人的大气球。为了让这只大气球飞得更好，他们在大气球下吊了一个大篮子，篮子里安置一个火炉，以便随时产生足够的热空气。法国国王感到很有趣，由于属试验性质，国王打算让两个被判了死刑的囚犯坐上这个气球去作第一次载人飞行。国王许诺如果他们能安然回到地面，就赦免其罪。可是为了获得人类第一个升入空中的荣誉，药房经营者皮拉杜尔? 德? 罗杰和戴尔兰德侯爵请求参加试飞，这两个年轻的航空爱好者耐心地对国王说：载人气球试验成功会在科学史上留下光辉的一页，这是法国的荣誉，它不应该载上囚犯，而应该让热爱这一研究的人随着气球上天。后来，国王同意了。

1783年11月ZI 日，两名志愿者罗杰和戴尔兰德在人群的欢呼声中爬进了蒙高尔菲的气球的大篮子里。这只气球高22米，直径

生们做一个试验：把氢气灌进一个薄而轻的囊中。令人高兴的是，这些小气囊漂浮起来，升到了天花板。后来，英国科学家普列斯特利专门收集了许多种气体的有趣实验，写成了一本书，名为《各种不同气体的实验与观察》。

数年后终于出现了可以载人的氢气球，它的发明者是法国人查理教授。

在这一系列努力的基础上，查理教授经过认真研究，用绸子制做了一个直径3．7米的气球，外面敷了一层橡皮，以防漏气。1783年8月17日，在查理教授主持下，助手们开始为气球灌氢气，他们花了整整三天时间，才勉强令气球充满氢气。

试飞那天，氢气球在空中飞行了24公里，最后落在巴黎的近郊。这个“天外来客”使巴黎居民大为震惊，有人认为这是“恶魔”降临，他们拿起棍棒对气球群起而攻之，有的掷石块，有的打土枪，直到氢气全部跑完，才战战兢兢地靠近这个怪物。由于氢气球泄气时发出一种臭气，人群中就有人高叫：“这是怪物放屈！”大家一气之下七手八脚把气球的残骸撕了个粉碎。最后，为了对它进行报复，还把气球的碎片绑在马尾巴后面拖来抢去。

这就是世界上第一个腾空的氢气球所得到的不公正的待遇。 虽然第一个氢气球已经粉身碎骨了，但不到半个月，巴黎市民又看到了另一只腾空的氢气球。这只气球仍然是查理教授制造的，而且比第一只氢气球有了很大的改进，例如为了防止因为高空气压过低，或因太阳暴晒而使气球膨胀爆炸，在气球的下部专门设有排气管；

为了使气球能灵活地调整升力，球的顶端装有放气活塞，并有绳索牵动；为了防止气球的破裂，还装上了安全网，并在气球的下面装上了吊篮，所有乘坐气球的人员都可以安全地坐在吊篮内。

经过上述改进以后，1785年12月1日，查理教授和他的助手罗伯特勇敢地乘球腾空了。气球直升到650米，在45分钟内飘飞了40公里。不仅如此，在后来的一次查理教授单人腾空试验时，气球竟然升高到了2000米的高空。这以后，人们再也不需要望天兴叹了。人们被限制在地球上的日子就要结束了。

气球

飞行器的始祖?? 气球

在发动机没有出现之前，人们就在寻找能够飞上蓝天的航空器。

但是什么东西才能够摆脱地球的引力而上天呢？气球就是人类利用空气的浮力创造出来的一种轻于空气、能在大气层中飞行的航空器。

热气球1350年左右，有人曾讲述过装有火或乙醇的容器能像船在水上漂浮那样在空中悬浮。文艺复兴时期，意大利伟大的科学家达? 芬奇设计过振翅机、直升机、降落伞等。到了1709年，巴西盖斯摩神父制成了一只热空气气球，同年8月8日，在葡萄牙进行室内试飞，但这毕竟还不能算作是真正的气球。

世界上最早的飞行气球是由法国的约瑟夫? 蒙高尔菲和文登? 蒙高尔菲兄弟制造出来的，他们第一次把人送上了天空。

蒙高尔菲兄弟出生在法国里昂附近的一个造纸业家庭，但从小就立志飞向蓝天。

多年来蒙高尔菲兄弟一直在寻找一种比较容易取得的比空气轻的气体，后来他们终于找到了人们常见的热空气。经过多次试验，1782年11月25日，他们用麻布和纸等材料制成了一只气球，然后把烧羊毛和干草产生的热气收集在气球里，这只体积约20立方米的气球升到了200米的高度。

试验的成功给了兄弟俩巨大的鼓舞，使他们感到几千年来人

类升空的幻想将有实现的可能了。第二年6月5日，他们在巴黎阿诺尼广场进行公开试飞，把一只直径约 11米，体积约 800立方米的气球升空到300米的高度。后来为了纪念这一创举，于1883年在那里树立了一块纪念碑。

气球飞上天的事传到了法国国王的耳朵里，他让蒙高尔菲兄弟到凡尔赛广场去表演。蒙高尔菲兄弟在试飞成功的基础上，对气球又做了一些改进，1783年9月19日，他们在气球下吊上一只大篮子，里边装了羊、鸡、鸭，这次飞行航行了8分钟，历程2．4公里。气球回到地面后，第一批上天的旅客?? 羊、鸡、鸭居然安然无恙。三万好奇的观众欣赏了这次空中飞行。

事后，蒙高尔菲兄弟又计划把人送往空中，他们制造了一只能载人的大气球。为了让这只大气球飞得更好，他们在大气球下吊了一个大篮子，篮子里安置一个火炉，以便随时产生足够的热空气。法国国王感到很有趣，由于属试验性质，国王打算让两个被判了死刑的囚犯坐上这个气球去作第一次载人飞行。国王许诺如果他们能安然回到地面，就赦免其罪。可是为了获得人类第一个升入空中的荣誉，药房经营者皮拉杜尔? 德? 罗杰和戴尔兰德侯爵请求参加试飞，这两个年轻的航空爱好者耐心地对国王说：载人气球试验成功会在科学史上留下光辉的一页，这是法国的荣誉，它不应该载上囚犯，而应该让热爱这一研究的人随着气球上天。后来，国王同意了。

1783年11月ZI 日，两名志愿者罗杰和戴尔兰德在人群的欢呼声中爬进了蒙高尔菲的气球的大篮子里。这只气球高22米，直径

生们做一个试验：把氢气灌进一个薄而轻的囊中。令人高兴的是，这些小气囊漂浮起来，升到了天花板。后来，英国科学家普列斯特利专门收集了许多种气体的有趣实验，写成了一本书，名为《各种不同气体的实验与观察》。

数年后终于出现了可以载人的氢气球，它的发明者是法国人查理教授。

在这一系列努力的基础上，查理教授经过认真研究，用绸子制做了一个直径3．7米的气球，外面敷了一层橡皮，以防漏气。1783年8月17日，在查理教授主持下，助手们开始为气球灌氢气，他们花了整整三天时间，才勉强令气球充满氢气。

试飞那天，氢气球在空中飞行了24公里，最后落在巴黎的近郊。这个“天外来客”使巴黎居民大为震惊，有人认为这是“恶魔”降临，他们拿起棍棒对气球群起而攻之，有的掷石块，有的打土枪，直到氢气全部跑完，才战战兢兢地靠近这个怪物。由于氢气球泄气时发出一种臭气，人群中就有人高叫：“这是怪物放屈！”大家一气之下七手八脚把气球的残骸撕了个粉碎。最后，为了对它进行报复，还把气球的碎片绑在马尾巴后面拖来抢去。

这就是世界上第一个腾空的氢气球所得到的不公正的待遇。 虽然第一个氢气球已经粉身碎骨了，但不到半个月，巴黎市民又看到了另一只腾空的氢气球。这只气球仍然是查理教授制造的，而且比第一只氢气球有了很大的改进，例如为了防止因为高空气压过低，或因太阳暴晒而使气球膨胀爆炸，在气球的下部专门设有排气管；

为了使气球能灵活地调整升力，球的顶端装有放气活塞，并有绳索牵动；为了防止气球的破裂，还装上了安全网，并在气球的下面装上了吊篮，所有乘坐气球的人员都可以安全地坐在吊篮内。

经过上述改进以后，1785年12月1日，查理教授和他的助手罗伯特勇敢地乘球腾空了。气球直升到650米，在45分钟内飘飞了40公里。不仅如此，在后来的一次查理教授单人腾空试验时，气球竟然升高到了2000米的高空。这以后，人们再也不需要望天兴叹了。人们被限制在地球上的日子就要结束了。

今天，老师买来了一些色彩不一的气球让我们玩有趣的拍气球游戏。

第一场的单人拍气球游戏开始了，首先老师请了林涛同学上来玩的拍气球游戏，林涛同学用接过了老师手中一个是橙色的气球，在老师的一声令下，比赛开始了，只见林涛一会儿单手拍，一伙儿双手拍，突然，调皮的气球落到了小兰同学的桌子上，于是，小兰同学就把气球拍了回去，却没想调皮的气球却飘到了垃圾桶里，这时，老师叫了一声“停”令人开心的第一场比赛就这样结束了。

这时，双人拍气球的游戏开始了，现在老师是请了小林同学和小王同学上来玩的拍气球游戏，这时老师是给他们一个粉红色的气球和一个橙色的火腿肠形气球，在老师的一声令下，比赛又开始了，只见他们互相拍来拍去，突然，气球降到了小林的桌子上，没办法，小林同学就只好上来助阵，可是没想到气球却被风扇吹到了老师的面前，这样，第二场比赛又结束了。

这会儿，第三场三人抢气球的游戏开始了，现在可不是原来的游戏，这时可是让我们三人互相抢气球，在老师的一声令下，比赛又开始了，我们一拥而上，等着老师抛弃气球，等气球升上天上，我们就六亲不认急着抢着拍气球，气球飞到左边，我们就跑到左边抢，气球飞到右边，我们就跑到右边抢，过了50秒，第三场比赛又结束了。

啊！今天我们玩得可真开心呀！虽然气球好几次都落了下来，但是看着气球还是给了我们带来了无穷的乐趣！

今天，老师买来了一些色彩不一的气球让我们玩有趣的拍气球游戏。

第一场的单人拍气球游戏开始了，首先老师请了林涛同学上来玩的拍气球游戏，林涛同学用接过了老师手中一个是橙色的气球，在老师的一声令下，比赛开始了，只见林涛一会儿单手拍，一伙儿双手拍，突然，调皮的气球落到了小兰同学的桌子上，于是，小兰同学就把气球拍了回去，却没想调皮的气球却飘到了垃圾桶里，这时，老师叫了一声“停”令人开心的第一场比赛就这样结束了。

这时，双人拍气球的游戏开始了，现在老师是请了小林同学和小王同学上来玩的拍气球游戏，这时老师是给他们一个粉红色的气球和一个橙色的火腿肠形气球，在老师的一声令下，比赛又开始了，只见他们互相拍来拍去，突然，气球降到了小林的桌子上，没办法，小林同学就只好上来助阵，可是没想到气球却被风扇吹到了老师的面前，这样，第二场比赛又结束了。

这会儿，第三场三人抢气球的游戏开始了，现在可不是原来的游戏，这时可是让我们三人互相抢气球，在老师的一声令下，比赛又开始了，我们一拥而上，等着老师抛弃气球，等气球升上天上，我们就六亲不认急着抢着拍气球，气球飞到左边，我们就跑到左边抢，气球飞到右边，我们就跑到右边抢，过了50秒，第三场比赛又结束了。

啊！今天我们玩得可真开心呀！虽然气球好几次都落了下来，但是看着气球还是给了我们带来了无穷的乐趣！

在新年里，最热闹的除了放鞭炮就是踩气球了，踩起气球那“啪！啪！啪！”的声音真让人兴奋。

吹气球喽！

上次老师让我们带上气球，说这次要踩气球，所以这次我们大包小包提进门。

我们刚进书房就把气球拿出来，拼了命地吹，结果只吹出来了13个。洋洋买的是什么劣质产品？个个都漏气，洋洋的肺活量还不低，一个气球“呼”的一下变大了。不过气球好像在跟洋洋做对，不到10秒那个长得很胖的气球，又“呼”地一下变瘦了。一一和我百思不得其解，仔细检查气球，咋看咋找不着，放到水里一瞧，哦，原来有几个小洞哦。呵呵，漏气了。又吹了几个，结果它们也去参加减肥俱乐部了

“死洋洋，你买的什么气球？”我和一一话音还没落下，洋洋就已经一溜烟跑了。

我和一一一边帮洋洋吹那该死的气球，一边从事“封口”的职位，还一边埋怨着洋洋买的那些减肥气球。

去玩喽！

胡老师帮我们把气球系在腿上，一只腿系两个气球，系好后，我们为了不让气球在战斗前英勇负伤、壮烈牺牲，只好迈着摇摇晃晃的企鹅步走向阳台，就差那么一点，我们就要摔得四脚朝天！

气球大战开始喽！

我们在阳台上开始了异常激动的气球大战，一边和伙伴秘密地商量军事策略，一边打着小算盘准备伤害同盟。

我是最惨的，被另外那些人给突击了，你给他们一击，他们会还给你致命的一击。

最终，我还是第一个败下阵来，不过又趁他俩不注意，又偷袭了他们一人一个气球。

接下来的比赛更让人激动，两名大将，打得不分上下，一一又以她最终的优势，把洋洋打得落花流水，死无全尸。

李佳一胜利了！就凭她那偷偷制作的军事策略。

气球，一个玩物，少者踩气球，多者飞入云霄上天庭，我爱这无语伦比的气球。

在新年里，最热闹的除了放鞭炮就是踩气球了，踩起气球那“啪！啪！啪！”的声音真让人兴奋。

吹气球喽！

上次老师让我们带上气球，说这次要踩气球，所以这次我们大包小包提进门。

我们刚进书房就把气球拿出来，拼了命地吹，结果只吹出来了13个。洋洋买的是什么劣质产品？个个都漏气，洋洋的肺活量还不低，一个气球“呼”的一下变大了。不过气球好像在跟洋洋做对，不到10秒那个长得很胖的气球，又“呼”地一下变瘦了。一一和我百思不得其解，仔细检查气球，咋看咋找不着，放到水里一瞧，哦，原来有几个小洞哦。呵呵，漏气了。又吹了几个，结果它们也去参加减肥俱乐部了

“死洋洋，你买的什么气球？”我和一一话音还没落下，洋洋就已经一溜烟跑了。

我和一一一边帮洋洋吹那该死的气球，一边从事“封口”的职位，还一边埋怨着洋洋买的那些减肥气球。

去玩喽！

胡老师帮我们把气球系在腿上，一只腿系两个气球，系好后，我们为了不让气球在战斗前英勇负伤、壮烈牺牲，只好迈着摇摇晃晃的企鹅步走向阳台，就差那么一点，我们就要摔得四脚朝天！

气球大战开始喽！

我们在阳台上开始了异常激动的气球大战，一边和伙伴秘密地商量军事策略，一边打着小算盘准备伤害同盟。

我是最惨的，被另外那些人给突击了，你给他们一击，他们会还给你致命的一击。

最终，我还是第一个败下阵来，不过又趁他俩不注意，又偷袭了他们一人一个气球。

接下来的比赛更让人激动，两名大将，打得不分上下，一一又以她最终的优势，把洋洋打得落花流水，死无全尸。

李佳一胜利了！就凭她那偷偷制作的军事策略。

气球，一个玩物，少者踩气球，多者飞入云霄上天庭，我爱这无语伦比的气球。

玩气球游戏

在一堂作文课上，老师拿来了一些气球和我们一起玩，我们就像吃了蜂蜜似的高兴极了。

老师轻轻地走到桌子前，缓缓地弯下腰，拿起一个绿色的气球，放在嘴边，大口大口的吹起来。嘴巴鼓鼓的，就像里面塞了一个大馒头。吹完第一口气，气球变成了一个大苹果那么大；吹完第二口气，气球变成一个大橙子那么大；吹完第三口气，气球已经有小西瓜大小。吹完气球后，老师紧紧地捏住气球的小嘴，轻轻的摇晃，气球好像在向我们打招呼“小朋友们，你们好”。老师把球 用力的按在桌子上，突然把手松开，气球火箭般飞了出去，就像老鼠见了猫四处乱飞。

老师把吹好的气球扎了起来，请小朋友们做拍气球的游戏。有的同学小心翼翼的，生怕气球落到地上，气球像施了魔法，在他的手上跳来跳去；有的同学目不转睛的盯着气球，跑来跑去，就像一只淘气小猴子。

接下来，老师把我们分成了两组，搞气球对抗赛。她站在两个同学中间，轻轻的将气球抛向空中。一个同学手疾眼快，用力把气球拍过去。气球一下子被打到房顶上弹了下来。对面的那个同学也不含糊，一个海底捞月把球救起，使劲把球打了过去。他们两个你来我往，比赛非常激烈精彩，我们都为他们捏了一把汗。

做完游戏后，老师让我们把气球抛向天空。五颜六色的气球在天空飘扬，就像一群小姑娘在翩翩起舞，空气中洋溢着我们的欢笑声，这真是一堂精彩而有趣的作文课。

玩气球游戏

在一堂作文课上，老师拿来了一些气球和我们一起玩，我们就像吃了蜂蜜似的高兴极了。

老师轻轻地走到桌子前，缓缓地弯下腰，拿起一个绿色的气球，放在嘴边，大口大口的吹起来。嘴巴鼓鼓的，就像里面塞了一个大馒头。吹完第一口气，气球变成了一个大苹果那么大；吹完第二口气，气球变成一个大橙子那么大；吹完第三口气，气球已经有小西瓜大小。吹完气球后，老师紧紧地捏住气球的小嘴，轻轻的摇晃，气球好像在向我们打招呼“小朋友们，你们好”。老师把球 用力的按在桌子上，突然把手松开，气球火箭般飞了出去，就像老鼠见了猫四处乱飞。

老师把吹好的气球扎了起来，请小朋友们做拍气球的游戏。有的同学小心翼翼的，生怕气球落到地上，气球像施了魔法，在他的手上跳来跳去；有的同学目不转睛的盯着气球，跑来跑去，就像一只淘气小猴子。

接下来，老师把我们分成了两组，搞气球对抗赛。她站在两个同学中间，轻轻的将气球抛向空中。一个同学手疾眼快，用力把气球拍过去。气球一下子被打到房顶上弹了下来。对面的那个同学也不含糊，一个海底捞月把球救起，使劲把球打了过去。他们两个你来我往，比赛非常激烈精彩，我们都为他们捏了一把汗。

做完游戏后，老师让我们把气球抛向天空。五颜六色的气球在天空飘扬，就像一群小姑娘在翩翩起舞，空气中洋溢着我们的欢笑声，这真是一堂精彩而有趣的作文课。

世界上有中秋节、元宵节、儿童节……这么多有趣的节日，可是，为什么就没有气球节呢？这样的话，我们的生活又会添加很多笑声。但愿市长听到我的建议，可以采纳！瞧吧，气球节这天有多好玩！我拿出了我和同学们一年的心血：一千台大气球机！这种机器一秒钟就会制造一个吹满气的大气球。哈哈，这下，大街小巷堆满了气球！

看！那些人和气球玩得多么开心啊！有些人把那些气球当成炸弹，左躲右闪；有些人却想把气球全踩完，可是刚踩爆一个，就会冒出另一个，急得满头大汗；还有人瞪着气球，一会儿哈哈大笑，一会儿愁眉苦脸，也不知为啥……

人们玩得有趣，穿得也有趣。看那个小孩，他头上戴着一个大气球，身上也穿着几个大气球，看起来就像是个胖子。再看那群女人，身上、头上、脚上全部都挂着踩爆的气球，可真像一群彩毛怪。还有个人才有趣呢，他的两个腮帮上有两个大白气球，身上却是绿色的气球，真像是个癞蛤蟆！

这一天的交通工具也变得稀奇古怪。那辆自行车上的气球沉甸甸的，就有人好奇地用手戳了一下，结果他一下子从好奇鬼变成了倒霉鬼。原来，那些气球是水气球！嘿，这辆小汽车真漂亮：车身上画满了逼真的气球图案，车顶上还有四个装着铃铛的彩色气球，漂亮得让人羡慕！

除了这些，还有个男孩儿十分特别。他长得很可爱，做的事也很可爱。他想让自己的家像《飞屋环游记》里的屋子一样飞起来，系了很多很多气球，却始终飞不起来。但让他感到欣慰的是，他的家成了整个气球节的焦点！他望了望自家的屋顶，笑了！

气球节过后，便是一阵大风，地上残留的气球吹上了天空，望着这彩色的天空，我很自豪！

六年级:梦柔芊芊

世界上有中秋节、元宵节、儿童节……这么多有趣的节日，可是，为什么就没有气球节呢？这样的话，我们的生活又会添加很多笑声。但愿市长听到我的建议，可以采纳！瞧吧，气球节这天有多好玩！我拿出了我和同学们一年的心血：一千台大气球机！这种机器一秒钟就会制造一个吹满气的大气球。哈哈，这下，大街小巷堆满了气球！

看！那些人和气球玩得多么开心啊！有些人把那些气球当成炸弹，左躲右闪；有些人却想把气球全踩完，可是刚踩爆一个，就会冒出另一个，急得满头大汗；还有人瞪着气球，一会儿哈哈大笑，一会儿愁眉苦脸，也不知为啥……

人们玩得有趣，穿得也有趣。看那个小孩，他头上戴着一个大气球，身上也穿着几个大气球，看起来就像是个胖子。再看那群女人，身上、头上、脚上全部都挂着踩爆的气球，可真像一群彩毛怪。还有个人才有趣呢，他的两个腮帮上有两个大白气球，身上却是绿色的气球，真像是个癞蛤蟆！

这一天的交通工具也变得稀奇古怪。那辆自行车上的气球沉甸甸的，就有人好奇地用手戳了一下，结果他一下子从好奇鬼变成了倒霉鬼。原来，那些气球是水气球！嘿，这辆小汽车真漂亮：车身上画满了逼真的气球图案，车顶上还有四个装着铃铛的彩色气球，漂亮得让人羡慕！

除了这些，还有个男孩儿十分特别。他长得很可爱，做的事也很可爱。他想让自己的家像《飞屋环游记》里的屋子一样飞起来，系了很多很多气球，却始终飞不起来。但让他感到欣慰的是，他的家成了整个气球节的焦点！他望了望自家的屋顶，笑了！

气球节过后，便是一阵大风，地上残留的气球吹上了天空，望着这彩色的天空，我很自豪！

六年级:梦柔芊芊

本文发表于2013年11月13日的《帅作文》周刊

吹气球比赛

湖北省鄂州市明塘小学三（3）班 李锴盟

今天我们上作文课，刘老师说举行一场吹气球比赛。

刘老师不知道从哪儿找出四个气球，选了我、熊卓晗、王偲艺、金祚弘上台，还发给我们每人一个气球，熊卓晗说不要，他自己带了气球，他拿出来一看，原来是一个长条形的气球，上面有彩色的条纹。我的气球是蓝色的，王偲艺的气球是金色的，金祚弘的气球是粉红色的。

随着刘老师一声令下：“预备，开始——！”我们开始吹气球了。 1号选手熊卓晗，他的气球一开始像彩色的小蝌蚪，慢慢的变大，最后变成了超级毛毛虫，再看看他的脸儿，瞧！多像猴子的屁股一样红呀！接着熊卓晗又吹了一个绿色的大气球，只听“啪”的一声响，气球破了，逗得我们哈哈大笑。

我吹的气球像个蓝莓，一开始我的气球很小，接着气球越来越大，最后变成了超级大蓝梅，我的脸也涨红了。

金祚弘的气球是粉红色的，刚吹起来的时候像个大桃子，接着变成了粉红色的皮球，他的嘴鼓得可以塞进两个棒棒糖了。

王偲艺的气球吹起来像透明的圆球，他的小脸胀得像个小皮球。 突然，刘老师说：“一——二——三，放气球！”老师刚说完，熊卓晗的气球就乱飞乱撞，像喝醉酒的大汉。不一会儿，大家的气球慢慢的在空中平静的坠落下来。

游戏做完了，老师叫我们写作文，霎时，热闹的教室一下就安静下来，只听见沙沙的写字声。

这节作文课有玩的、有写的，还让我知道了作文观察的方式，真是一举三得呀！

（辅导老师：刘冠岑）

二零一三年四月十三日于成功作文班

本文发表于2013年11月13日的《帅作文》周刊

吹气球比赛

湖北省鄂州市明塘小学三（3）班 李锴盟

今天我们上作文课，刘老师说举行一场吹气球比赛。

刘老师不知道从哪儿找出四个气球，选了我、熊卓晗、王偲艺、金祚弘上台，还发给我们每人一个气球，熊卓晗说不要，他自己带了气球，他拿出来一看，原来是一个长条形的气球，上面有彩色的条纹。我的气球是蓝色的，王偲艺的气球是金色的，金祚弘的气球是粉红色的。

随着刘老师一声令下：“预备，开始——！”我们开始吹气球了。 1号选手熊卓晗，他的气球一开始像彩色的小蝌蚪，慢慢的变大，最后变成了超级毛毛虫，再看看他的脸儿，瞧！多像猴子的屁股一样红呀！接着熊卓晗又吹了一个绿色的大气球，只听“啪”的一声响，气球破了，逗得我们哈哈大笑。

我吹的气球像个蓝莓，一开始我的气球很小，接着气球越来越大，最后变成了超级大蓝梅，我的脸也涨红了。

金祚弘的气球是粉红色的，刚吹起来的时候像个大桃子，接着变成了粉红色的皮球，他的嘴鼓得可以塞进两个棒棒糖了。

王偲艺的气球吹起来像透明的圆球，他的小脸胀得像个小皮球。 突然，刘老师说：“一——二——三，放气球！”老师刚说完，熊卓晗的气球就乱飞乱撞，像喝醉酒的大汉。不一会儿，大家的气球慢慢的在空中平静的坠落下来。

游戏做完了，老师叫我们写作文，霎时，热闹的教室一下就安静下来，只听见沙沙的写字声。

这节作文课有玩的、有写的，还让我知道了作文观察的方式，真是一举三得呀！

（辅导老师：刘冠岑）

二零一三年四月十三日于成功作文班

好不容易又到了放假，马鞍池公园门口有好几个大妈手里拎着一大堆气球吆喝着：“卖气球喽！卖气球喽！气球5元一个嗨！快来买啊！”很快就有一大群孩子拉着父母的手嚷着要买。

人群当中有一个差不多5岁的小孩子拿着5元钱屁颠儿屁颠儿的走着去买，她的父母站在后面微笑的看着她，鼓励她。来到卖气球的大妈那儿，小女孩稚嫩的大喊：“服务员，我要一个气球！”大妈看着她，也在人群当中找到了小个儿的她，大妈大嗓门儿但又温和地说：“小屁孩，俺不是服务员，只是一个卖气球的，你要气球对吗？来，俺给你，别放走了哈！”说完并小心地系在她手上，又拍拍她的头，点了点头。“卖气球的服务员，5元钱，给！”小女孩笑着把钱递给大妈，大妈把身子扭了扭，笑着说：“为人民服务嘛，俺不收小孩的钱，走吧！”小女孩领着气球，把它当布娃娃一样小心的掩护着，不让自己的“心肝”让拥挤的人群碰到，她骄傲的来到父母面前，仰起头，挺着胸，把手中的气球举得高高的，接下来，他们一家就开始了愉快的公园旅行。

玩够了，我在出大门的时候，又遇见了那位可爱的小女孩，可是她现在的表情不像刚才进门时那样愉悦了，而是耷拉着脑袋，仔细观察，发现她手上的气球不见了，还能看到她脸上挂着欲落将落的泪珠，“佳佳，气球还能再买的，高兴点儿吧！”***妈安慰她，但这似乎不起作用，她仍然嘟着嘴生闷气，在这种尴尬的情况下，她爸爸马上去找卖气球的大妈，“说也奇怪，早上还在的大婶儿到下午怎这招就不见了？”她爸爸急着说。

这时，走来一位老人和一个小男孩（看似像她的外孙子）拿着一个气球缓缓向他们走来，老人拿着气球笑吟吟的和小女孩讲：“来，小孩，我孙子这个气球送你了啊，瞧，这气球好看的很，上面还有喜羊羊，灰太狼呢······”说完，她的孙子把气球接了过去，热情的把气球递给小女孩，就离开了。小女孩的嘴动了几下，轻轻的说了一句话，过后，她看这气球上的图案又快乐地笑开来了，咯咯地，溢出了整个公园······

这爱心气球里装的不光是“粗犷”大妈、老人、小男孩的爱心，更是陌生人之间一种帮助和友谊。相信只要有更多人在爱心气球里多鼓一点儿气，这爱心气球也将会越飞越高。

(责任编辑：齐老师)

好不容易又到了放假，马鞍池公园门口有好几个大妈手里拎着一大堆气球吆喝着：“卖气球喽！卖气球喽！气球5元一个嗨！快来买啊！”很快就有一大群孩子拉着父母的手嚷着要买。

人群当中有一个差不多5岁的小孩子拿着5元钱屁颠儿屁颠儿的走着去买，她的父母站在后面微笑的看着她，鼓励她。来到卖气球的大妈那儿，小女孩稚嫩的大喊：“服务员，我要一个气球！”大妈看着她，也在人群当中找到了小个儿的她，大妈大嗓门儿但又温和地说：“小屁孩，俺不是服务员，只是一个卖气球的，你要气球对吗？来，俺给你，别放走了哈！”说完并小心地系在她手上，又拍拍她的头，点了点头。“卖气球的服务员，5元钱，给！”小女孩笑着把钱递给大妈，大妈把身子扭了扭，笑着说：“为人民服务嘛，俺不收小孩的钱，走吧！”小女孩领着气球，把它当布娃娃一样小心的掩护着，不让自己的“心肝”让拥挤的人群碰到，她骄傲的来到父母面前，仰起头，挺着胸，把手中的气球举得高高的，接下来，他们一家就开始了愉快的公园旅行。

玩够了，我在出大门的时候，又遇见了那位可爱的小女孩，可是她现在的表情不像刚才进门时那样愉悦了，而是耷拉着脑袋，仔细观察，发现她手上的气球不见了，还能看到她脸上挂着欲落将落的泪珠，“佳佳，气球还能再买的，高兴点儿吧！”***妈安慰她，但这似乎不起作用，她仍然嘟着嘴生闷气，在这种尴尬的情况下，她爸爸马上去找卖气球的大妈，“说也奇怪，早上还在的大婶儿到下午怎这招就不见了？”她爸爸急着说。

这时，走来一位老人和一个小男孩（看似像她的外孙子）拿着一个气球缓缓向他们走来，老人拿着气球笑吟吟的和小女孩讲：“来，小孩，我孙子这个气球送你了啊，瞧，这气球好看的很，上面还有喜羊羊，灰太狼呢······”说完，她的孙子把气球接了过去，热情的把气球递给小女孩，就离开了。小女孩的嘴动了几下，轻轻的说了一句话，过后，她看这气球上的图案又快乐地笑开来了，咯咯地，溢出了整个公园······

这爱心气球里装的不光是“粗犷”大妈、老人、小男孩的爱心，更是陌生人之间一种帮助和友谊。相信只要有更多人在爱心气球里多鼓一点儿气，这爱心气球也将会越飞越高。

(责任编辑：齐老师)

一大早，红气球在霞光中飘荡，忽然看见黄气球急匆匆地来了，就问：“黄气球哥哥，你到哪里去呀？”黄气球回答说：“我想到月亮上去。”“到月亮上干什么呀？”“月亮上有一棵桂树，上面有只猴子蹦来蹦去的，我想看看。还想和嫦娥姐姐玩呢。嫦娥姐姐养了只玉兔，也不知长大了没有？”红气球说：“带我一块去好吗？”黄气球说：“你还小呢，月亮很远的，又没有公交车，怕你跑不动。”“我也会飘呀，跟着你就行了。”“不行不行，你没跟家里人说，家里人到处找你找不着，会急坏的，你还是留下吧。”红气球只好说：“那好，祝你一路顺风！”

第二天，红气球忽然接到黄气球打来的电话：“我在天上下不来啦，我放下绳子，快把我拉下来吧！”红气球一听，赶紧出去，抓住放下来的绳子，左手拉一下，右手拉一下，左手拉一下，右手拉一下，把黄气球哥哥拽下来了。

回到家里，黄气球说：“在月亮上见到嫦娥姐姐了。她说，这么远的路，你来看我，我给你一个我的玉兔下的蛋，煮熟的。还有两件我给你们做的衣服。我把她的礼物都带回来了。”说着，黄气球穿上嫦娥姐姐织的红毛衣，红气球穿上嫦娥姐姐做的花裙子，美极了。他们又闻了闻玉兔的蛋，非常非常香，就拿起刀，切成了两半，一人一半吃起来了。

一大早，红气球在霞光中飘荡，忽然看见黄气球急匆匆地来了，就问：“黄气球哥哥，你到哪里去呀？”黄气球回答说：“我想到月亮上去。”“到月亮上干什么呀？”“月亮上有一棵桂树，上面有只猴子蹦来蹦去的，我想看看。还想和嫦娥姐姐玩呢。嫦娥姐姐养了只玉兔，也不知长大了没有？”红气球说：“带我一块去好吗？”黄气球说：“你还小呢，月亮很远的，又没有公交车，怕你跑不动。”“我也会飘呀，跟着你就行了。”“不行不行，你没跟家里人说，家里人到处找你找不着，会急坏的，你还是留下吧。”红气球只好说：“那好，祝你一路顺风！”

第二天，红气球忽然接到黄气球打来的电话：“我在天上下不来啦，我放下绳子，快把我拉下来吧！”红气球一听，赶紧出去，抓住放下来的绳子，左手拉一下，右手拉一下，左手拉一下，右手拉一下，把黄气球哥哥拽下来了。

回到家里，黄气球说：“在月亮上见到嫦娥姐姐了。她说，这么远的路，你来看我，我给你一个我的玉兔下的蛋，煮熟的。还有两件我给你们做的衣服。我把她的礼物都带回来了。”说着，黄气球穿上嫦娥姐姐织的红毛衣，红气球穿上嫦娥姐姐做的花裙子，美极了。他们又闻了闻玉兔的蛋，非常非常香，就拿起刀，切成了两半，一人一半吃起来了。

气球飞回来了

淮安市实验小学教育集团长征校区

二（5）班 梁启辰

今天是9月13日，是小白的生日。

妈妈送给它一个氢气球，这个氢气球彩虹上面写有“祝小白生日快乐”七

个大字。小白可喜欢了！氢气球几天就成了小白的朋友，小白上街要带氢气球，上树林里采蘑菇要带氢气球，就连睡觉都要把氢气球系在床头柜上。

一天，小白到小松树林找松鼠巴拉玩，它走着走着，一不小心松开了手，氢气球飞上了蓝天，小白急的都哭了。一只路过的小鸟听到了小白的哭声，“小白，你为什么哭呀？”小白伤心地哭着说：“我、我„„我最喜欢„„的气球飞了。”小鸟说：“别哭了，我把你的气球给送回来。”说完就飞走了。

不一会儿，小鸟飞回来了，嘴里叼着小白的气球，小白把它的气球从小鸟嘴里拿了出来，它对小鸟说：“谢谢你！”“不用谢！”小鸟说。 巴拉说：“小鸟好样的，我们要向它学习！”

后记：本文写于2016年10月21日，为周末习作（看图写话）。小作者善于想像，首先给读者描绘了一只非常漂亮、有意义的氢气球。“上街要带，采蘑菇要带，就连睡觉都„”说明气球对小白的重要性，为下面文中气球飞走后小白的哭与伤心提前作了安排。整篇文章语句通顺，想像符合图意，很富有童真童趣。作文结尾还表达了小作者号召读者们要发扬做好事、做好人的精神。还可以提高的地方是：希望梁启辰能在小白与小鸟的对话中、小鸟追气球的情形中多一些细节的描写就更加优秀了。例如：“小鸟拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。”“一不留神，就松开了手，气球慢慢得飘上了天空，眼看着气球越飞越远，小白兔急得跳起来，对着气球大喊：" 我的气球，快回来！" 可气球一点儿也不听话，一直向前飞，小白兔伤心的大哭起来。” （爸爸评于10日27日）

气球飞回来了

淮安市实验小学教育集团长征校区

二（5）班 梁启辰

今天是9月13日，是小白的生日。

妈妈送给它一个氢气球，这个氢气球彩虹上面写有“祝小白生日快乐”七

个大字。小白可喜欢了！氢气球几天就成了小白的朋友，小白上街要带氢气球，上树林里采蘑菇要带氢气球，就连睡觉都要把氢气球系在床头柜上。

一天，小白到小松树林找松鼠巴拉玩，它走着走着，一不小心松开了手，氢气球飞上了蓝天，小白急的都哭了。一只路过的小鸟听到了小白的哭声，“小白，你为什么哭呀？”小白伤心地哭着说：“我、我„„我最喜欢„„的气球飞了。”小鸟说：“别哭了，我把你的气球给送回来。”说完就飞走了。

不一会儿，小鸟飞回来了，嘴里叼着小白的气球，小白把它的气球从小鸟嘴里拿了出来，它对小鸟说：“谢谢你！”“不用谢！”小鸟说。 巴拉说：“小鸟好样的，我们要向它学习！”

后记：本文写于2016年10月21日，为周末习作（看图写话）。小作者善于想像，首先给读者描绘了一只非常漂亮、有意义的氢气球。“上街要带，采蘑菇要带，就连睡觉都„”说明气球对小白的重要性，为下面文中气球飞走后小白的哭与伤心提前作了安排。整篇文章语句通顺，想像符合图意，很富有童真童趣。作文结尾还表达了小作者号召读者们要发扬做好事、做好人的精神。还可以提高的地方是：希望梁启辰能在小白与小鸟的对话中、小鸟追气球的情形中多一些细节的描写就更加优秀了。例如：“小鸟拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。”“一不留神，就松开了手，气球慢慢得飘上了天空，眼看着气球越飞越远，小白兔急得跳起来，对着气球大喊：" 我的气球，快回来！" 可气球一点儿也不听话，一直向前飞，小白兔伤心的大哭起来。” （爸爸评于10日27日）

人亡物毁，久远的往事了无陈迹，唯独散发着一丝气味，虽说更脆弱却更有生命力，虽说更虚幻却更经久不散，它们仍然对依稀往事寄托着回忆、期待和希望，它们以几乎无从辨认的蛛丝马迹，坚强不屈地支撑起整座回忆的大厦

我读到这儿，心不由自主地一抖。我回头看看，妹妹正一个人抓着大把五彩缤纷的气球围着房子奔跑。

我盯着那五彩缤纷的气球，心中涌起一股愉悦……

在已经过去的小时候，妈妈常给我买七个不同颜色的气球，带着我抓着气球在草坪上奔跑。七种颜色的气球映在天空中，像一道淡淡的彩虹，美极了！我坐在草坪上，将那七彩的气球放掉，看着“如彩虹般”七彩的气球飞向天空时，我总是做着乘坐气球飞起来的美丽的梦……

“姐姐，姐姐！”妹妹打断了我的思绪，“我们去把这些气球放掉吧！我已经把我的梦想在气球上装满了！放飞它们，我的梦就会实现！”

“走吧！”我突然感到几丝轻快，我牵着妹妹的小手，走到曾经那么熟悉的草坪上，那些五彩缤纷的气球升上天空，比彩虹还美。我看着努力向天空飞去的气球，我的心里也浮现了美丽的记忆。

原来，在高兴的时候，我总会买上七个颜色不同的气球，抓着它们跑着玩耍。苦恼烦闷时，更是会带着七彩的气球去奔跑。我喜欢向气球里吹气许愿，这样我小小的梦就装在气球里。最后将它们放掉，梦也就和气球一起去了远方！很多时候，我都想：如果我也能像气球那样飞起来，该多好！

我感觉脸上湿湿的，我一摸，是热热的泪水。为什么望着这飞向天空的气球，我会流泪呢？我连这个也不知道……似乎已经麻木了吧！

我低着头看看这草坪，充满了气球的胶味儿，也装满了我遗忘了很久却深藏心中的美好回忆……

但是即使岁月流逝，即使曾经遗忘，即使一切都变了，而我的梦不早已寄托在那七彩的气球上了吗？呵呵……

我过身，一位老人正在远方买气球。

我微微地一笑，拉着妹妹走了过去……

人亡物毁，久远的往事了无陈迹，唯独散发着一丝气味，虽说更脆弱却更有生命力，虽说更虚幻却更经久不散，它们仍然对依稀往事寄托着回忆、期待和希望，它们以几乎无从辨认的蛛丝马迹，坚强不屈地支撑起整座回忆的大厦

我读到这儿，心不由自主地一抖。我回头看看，妹妹正一个人抓着大把五彩缤纷的气球围着房子奔跑。

我盯着那五彩缤纷的气球，心中涌起一股愉悦……

在已经过去的小时候，妈妈常给我买七个不同颜色的气球，带着我抓着气球在草坪上奔跑。七种颜色的气球映在天空中，像一道淡淡的彩虹，美极了！我坐在草坪上，将那七彩的气球放掉，看着“如彩虹般”七彩的气球飞向天空时，我总是做着乘坐气球飞起来的美丽的梦……

“姐姐，姐姐！”妹妹打断了我的思绪，“我们去把这些气球放掉吧！我已经把我的梦想在气球上装满了！放飞它们，我的梦就会实现！”

“走吧！”我突然感到几丝轻快，我牵着妹妹的小手，走到曾经那么熟悉的草坪上，那些五彩缤纷的气球升上天空，比彩虹还美。我看着努力向天空飞去的气球，我的心里也浮现了美丽的记忆。

原来，在高兴的时候，我总会买上七个颜色不同的气球，抓着它们跑着玩耍。苦恼烦闷时，更是会带着七彩的气球去奔跑。我喜欢向气球里吹气许愿，这样我小小的梦就装在气球里。最后将它们放掉，梦也就和气球一起去了远方！很多时候，我都想：如果我也能像气球那样飞起来，该多好！

我感觉脸上湿湿的，我一摸，是热热的泪水。为什么望着这飞向天空的气球，我会流泪呢？我连这个也不知道……似乎已经麻木了吧！

我低着头看看这草坪，充满了气球的胶味儿，也装满了我遗忘了很久却深藏心中的美好回忆……

但是即使岁月流逝，即使曾经遗忘，即使一切都变了，而我的梦不早已寄托在那七彩的气球上了吗？呵呵……

我过身，一位老人正在远方买气球。

我微微地一笑，拉着妹妹走了过去……

[气球回来了作文]

·今天是小兔的生日，兔妈妈问小兔想要什么礼物，小兔开心的说：“妈妈，

我非常想要一个五彩缤纷的气球，气球回来了作文。”兔妈妈赶紧跑到集市上，买了一个五颜

六色的花气球，送给了小兔，小兔高兴得手舞足蹈，它拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿

跳到爸爸面前炫耀。

·小兔跟兔妈妈说：“我能不能拿着气球到外面玩。”兔妈妈同意了。

·小兔来到离家不远的草地上，它拿着气球一会儿蹦，一会儿跳，开心地玩着。忽然一阵大

风吹来，小兔没有抓紧气球上的绳子，气球飞走了，看着越飘越远的气球，小兔伤心地哭了

起来。就在这时，黄鹂妹妹听见了小兔的哭声，便急速地飞到小兔面前，问发生了什么事，

小兔可怜巴巴地说：“我的······气球······飞到天上去了，呜呜呜······，小学二年级作

文《气球回来了作文》。”黄鹂妹妹赶忙说：“小兔你别哭了，我可以帮你把气球拿回来。”说

完，黄鹂妹妹拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，黄鹂妹妹衔着气球的线回来

了。小兔看见了它心爱的气球，破涕为笑，边拍手边对黄鹂妹妹说：“耶耶，我的气球又回来

啦！谢谢你黄鹂妹妹，没有你的帮助，我是拿不到气球的，我们一起玩气球吧！”黄鹂妹妹连

忙说：“不客气，我很愿意跟你一起玩。”于是，它们在草地上一起快乐地玩起了气球。

[气球回来了作文]

·今天是小兔的生日，兔妈妈问小兔想要什么礼物，小兔开心的说：“妈妈，

我非常想要一个五彩缤纷的气球，气球回来了作文。”兔妈妈赶紧跑到集市上，买了一个五颜

六色的花气球，送给了小兔，小兔高兴得手舞足蹈，它拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿

跳到爸爸面前炫耀。

·小兔跟兔妈妈说：“我能不能拿着气球到外面玩。”兔妈妈同意了。

·小兔来到离家不远的草地上，它拿着气球一会儿蹦，一会儿跳，开心地玩着。忽然一阵大

风吹来，小兔没有抓紧气球上的绳子，气球飞走了，看着越飘越远的气球，小兔伤心地哭了

起来。就在这时，黄鹂妹妹听见了小兔的哭声，便急速地飞到小兔面前，问发生了什么事，

小兔可怜巴巴地说：“我的······气球······飞到天上去了，呜呜呜······，小学二年级作

文《气球回来了作文》。”黄鹂妹妹赶忙说：“小兔你别哭了，我可以帮你把气球拿回来。”说

完，黄鹂妹妹拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，黄鹂妹妹衔着气球的线回来

了。小兔看见了它心爱的气球，破涕为笑，边拍手边对黄鹂妹妹说：“耶耶，我的气球又回来

啦！谢谢你黄鹂妹妹，没有你的帮助，我是拿不到气球的，我们一起玩气球吧！”黄鹂妹妹连

忙说：“不客气，我很愿意跟你一起玩。”于是，它们在草地上一起快乐地玩起了气球。

妈妈带我去理发店理发时，理发店的阿姨送给我一个气球。回到家以后，我对妈妈说：“妈妈，咱们来一回气球大赛吧，也就是看看谁能让气球在空中停留更长的时间谁就获胜。”妈妈积极应战。

第一回合

妈妈先上阵，只见妈妈拳打脚踢，气球好似一架飞机，又像一只巨大的苍蝇在屋里盘旋，都快要打到灯了。忽然妈妈把气球打出八丈远，妈妈立刻追赶可是还是没有来得及，气球落地了，妈妈用时5分52秒。该我了，我学着打跆拳道的样子打起气球来。我先是一个无影旋风腿，再用铁头功，然后用我自创的无敌拳，再用凌波微步把气球打到了高空，气球在空中飘浮不定，左飘飘右浮浮，最后我不小心被绊了一跤，气球好像故意跟我作对，它趁此机会立刻飞到床上，我最后用时6分05秒。第一回合我获胜了。比赛在我和妈妈欢笑声中继续进行。

第二回合

妈妈先来，她学着打排球的样子托起气球来，轻轻地把气球托得很高，小心翼翼地，偶尔用脚把气球拖起来，气球听话的在空中停留，用时14分45秒。该我了我也学着妈妈的样子，左托右托，但是气球就是不往高处升。我一下子把气球打出去很远，我追赶，由于我穿着拖鞋，再就是我用力过猛，两只鞋双双飞了出去，给气球来了个双簧弹，没想到命中了，气球又飞了起来，我利用“导弹”让气球长时间停在空中，最后用时13分10秒。第二回合妈妈获胜。比赛在我和妈妈欢笑声中结束了。

妈妈带我去理发店理发时，理发店的阿姨送给我一个气球。回到家以后，我对妈妈说：“妈妈，咱们来一回气球大赛吧，也就是看看谁能让气球在空中停留更长的时间谁就获胜。”妈妈积极应战。

第一回合

妈妈先上阵，只见妈妈拳打脚踢，气球好似一架飞机，又像一只巨大的苍蝇在屋里盘旋，都快要打到灯了。忽然妈妈把气球打出八丈远，妈妈立刻追赶可是还是没有来得及，气球落地了，妈妈用时5分52秒。该我了，我学着打跆拳道的样子打起气球来。我先是一个无影旋风腿，再用铁头功，然后用我自创的无敌拳，再用凌波微步把气球打到了高空，气球在空中飘浮不定，左飘飘右浮浮，最后我不小心被绊了一跤，气球好像故意跟我作对，它趁此机会立刻飞到床上，我最后用时6分05秒。第一回合我获胜了。比赛在我和妈妈欢笑声中继续进行。

第二回合

妈妈先来，她学着打排球的样子托起气球来，轻轻地把气球托得很高，小心翼翼地，偶尔用脚把气球拖起来，气球听话的在空中停留，用时14分45秒。该我了我也学着妈妈的样子，左托右托，但是气球就是不往高处升。我一下子把气球打出去很远，我追赶，由于我穿着拖鞋，再就是我用力过猛，两只鞋双双飞了出去，给气球来了个双簧弹，没想到命中了，气球又飞了起来，我利用“导弹”让气球长时间停在空中，最后用时13分10秒。第二回合妈妈获胜。比赛在我和妈妈欢笑声中结束了。

今天上作文课的时候，顾老师给我们讲了在电视《挑战吉尼斯》的节目中，有一个人在五分钟的时间里，竟然吹爆了十个热水袋。老师说，我们也应该挑战以下自己的极限，但不是吹爆热水袋，而是让我们把气球吹爆。

老师首先请顾洋上去表演吹气球，只见他双手紧握气球，可是气球还是掉下去好几次，好不容易，气球在顾洋的嘴上慢慢变大了起来，我害怕得用手紧紧地捂住耳朵，我们班的其他同学，有的害怕地发出了阵阵尖叫，有的也跟我一样紧紧捂住耳朵，有的躲在角落里，有的实在是胆小，甚至用衣服蒙住头。顾洋的气球越来越大了，同学们大气都不敢出，教室里十分寂静，连一根针掉下去的声音都能听得见。我更是害怕，连眼睛都闭上了。时间一分一秒地过去，好像已经过去了好长时间，可是顾洋的气球还是没爆，我们的心情又紧张、有期待，紧张的是，气球爆炸的声音一定很大，多少有些胆怯；期待的是，气球最好能快点儿爆炸。就在大家紧张的期待的时候，突然听到“砰”的一声，气球爆炸了。起初我们还以为气球时被吹爆的，后来才知道，原来是另外一个同学王浩天实在不耐烦了，用水笔扎破的。

老师看到气球破了，于是说：“下面再请一个同学上来。”王浩天早就憋不住了，自告奋勇地举起了手。老师刚要开口，赵悦洁插嘴说：“老师，他是铜管乐队吹萨克斯的。”老师一听，说：“那好呀！王浩天上来吧！”王浩天充满自信的走上去，拿起气球就开始吹起来。只见他手里紧紧捏住气球，生怕气球飞了出去，眼睛瞪得大大的，鼓起了腮帮子吹了起来。我们都瞪大了眼睛，同时又不由自主地捂紧了耳朵。一分钟过了了，眼看着气球已经吹得像一个好大的灯泡，气球慢慢变得透亮了起来，我把耳朵捂得更紧了。突然，“嘭”的一声，气球炸成了碎片，顿时灰飞烟灭，我也被吓出了一身冷汗。老师赞扬道：“真不愧是吹萨克斯的。”

表演完了吹爆气球，　顾　老师又给我们每个人发了一个气球，让我们每人吹一个，等到吹得差不多的时候，在把气球放出去。我深吸了一口气，用力吹了起来。看着我和我的同学们嘴上的气球一点儿一点儿的大了起来，一会儿，老师对我们大家说：“放！”只见五彩斑斓的气球像一只只小鸟一样四处乱窜，就像除夕夜那多姿多彩的烟花一样，美丽极了。

时间过得真快，一眨眼功夫，好玩的气球PK游戏结束了，我看着地上五彩的气球碎片，脑中还在回味着刚才的无限乐趣。我拿起笔，记下了刚才那美好欢乐的一刻。

今天上作文课的时候，顾老师给我们讲了在电视《挑战吉尼斯》的节目中，有一个人在五分钟的时间里，竟然吹爆了十个热水袋。老师说，我们也应该挑战以下自己的极限，但不是吹爆热水袋，而是让我们把气球吹爆。

老师首先请顾洋上去表演吹气球，只见他双手紧握气球，可是气球还是掉下去好几次，好不容易，气球在顾洋的嘴上慢慢变大了起来，我害怕得用手紧紧地捂住耳朵，我们班的其他同学，有的害怕地发出了阵阵尖叫，有的也跟我一样紧紧捂住耳朵，有的躲在角落里，有的实在是胆小，甚至用衣服蒙住头。顾洋的气球越来越大了，同学们大气都不敢出，教室里十分寂静，连一根针掉下去的声音都能听得见。我更是害怕，连眼睛都闭上了。时间一分一秒地过去，好像已经过去了好长时间，可是顾洋的气球还是没爆，我们的心情又紧张、有期待，紧张的是，气球爆炸的声音一定很大，多少有些胆怯；期待的是，气球最好能快点儿爆炸。就在大家紧张的期待的时候，突然听到“砰”的一声，气球爆炸了。起初我们还以为气球时被吹爆的，后来才知道，原来是另外一个同学王浩天实在不耐烦了，用水笔扎破的。

老师看到气球破了，于是说：“下面再请一个同学上来。”王浩天早就憋不住了，自告奋勇地举起了手。老师刚要开口，赵悦洁插嘴说：“老师，他是铜管乐队吹萨克斯的。”老师一听，说：“那好呀！王浩天上来吧！”王浩天充满自信的走上去，拿起气球就开始吹起来。只见他手里紧紧捏住气球，生怕气球飞了出去，眼睛瞪得大大的，鼓起了腮帮子吹了起来。我们都瞪大了眼睛，同时又不由自主地捂紧了耳朵。一分钟过了了，眼看着气球已经吹得像一个好大的灯泡，气球慢慢变得透亮了起来，我把耳朵捂得更紧了。突然，“嘭”的一声，气球炸成了碎片，顿时灰飞烟灭，我也被吓出了一身冷汗。老师赞扬道：“真不愧是吹萨克斯的。”

表演完了吹爆气球，　顾　老师又给我们每个人发了一个气球，让我们每人吹一个，等到吹得差不多的时候，在把气球放出去。我深吸了一口气，用力吹了起来。看着我和我的同学们嘴上的气球一点儿一点儿的大了起来，一会儿，老师对我们大家说：“放！”只见五彩斑斓的气球像一只只小鸟一样四处乱窜，就像除夕夜那多姿多彩的烟花一样，美丽极了。

时间过得真快，一眨眼功夫，好玩的气球PK游戏结束了，我看着地上五彩的气球碎片，脑中还在回味着刚才的无限乐趣。我拿起笔，记下了刚才那美好欢乐的一刻。

[作文 气球比赛]星期三的早上，我像往常一样来到教室里，老师对我们所有人说：“今天，我们来举行一次气球比赛，好不好”？“好啊！我最喜欢吹气球了”，作文 气球比赛。贺锦林兴奋的说。

首先我们分组，男孩子一组，女孩子一组，老师先给男孩子们每人发一个气球，看谁吹得最大。老师说：“预备，开始”！我们发现周士杰的气球怎么吹也吹不起来。原来，气球的入口不知怎么的，卷到气球里面去了。所以吹不进气，不过周士杰没有放弃，他灵机一动，想了个好办法：他用两只手围住气球的小洞，使劲地吹，气球变大了一些，再用些力吹，气球便越吹越大，颜色也慢慢变淡，像一个红红，亮亮的大梨子，“啪！”气球爆炸了，吓得同学都捂着耳朵！再看看杨文博吧！你瞧，杨文博怎么吹也吹不起来，彭苗说：“你是不是不会吹呀”！“我才不是呢！我„„我只怕气球爆炸！”杨文博真赶紧解释，小学四年级作文《作文 气球比赛》。 ◆分享好文◆轮到女生了，彭苗使出了吃奶的劲，一下子，吹了个头那么大的气球，好厉害！再看彭驿婷，一只手拿着气球的口，一只手摸着最顶部，“呼呼，”那声音就像肥猪打呼鲁，我已经吹了很大，朱永鑫对我说：“曾琪，你的气球要爆炸了”。我听了，连忙停了下来，“哈哈，你被我骗了”。“可恶的朱永鑫，我不会放过你的”。气球吹到很大的时候像个大灯笼，在我们周围散发着粉红色的光。有几个同学虽然把气球吹爆了，但是她们一点也不害怕，我真佩服她们的勇敢！

这次活动真有趣！

[作文 气球比赛]星期三的早上，我像往常一样来到教室里，老师对我们所有人说：“今天，我们来举行一次气球比赛，好不好”？“好啊！我最喜欢吹气球了”，作文 气球比赛。贺锦林兴奋的说。

首先我们分组，男孩子一组，女孩子一组，老师先给男孩子们每人发一个气球，看谁吹得最大。老师说：“预备，开始”！我们发现周士杰的气球怎么吹也吹不起来。原来，气球的入口不知怎么的，卷到气球里面去了。所以吹不进气，不过周士杰没有放弃，他灵机一动，想了个好办法：他用两只手围住气球的小洞，使劲地吹，气球变大了一些，再用些力吹，气球便越吹越大，颜色也慢慢变淡，像一个红红，亮亮的大梨子，“啪！”气球爆炸了，吓得同学都捂着耳朵！再看看杨文博吧！你瞧，杨文博怎么吹也吹不起来，彭苗说：“你是不是不会吹呀”！“我才不是呢！我„„我只怕气球爆炸！”杨文博真赶紧解释，小学四年级作文《作文 气球比赛》。 ◆分享好文◆轮到女生了，彭苗使出了吃奶的劲，一下子，吹了个头那么大的气球，好厉害！再看彭驿婷，一只手拿着气球的口，一只手摸着最顶部，“呼呼，”那声音就像肥猪打呼鲁，我已经吹了很大，朱永鑫对我说：“曾琪，你的气球要爆炸了”。我听了，连忙停了下来，“哈哈，你被我骗了”。“可恶的朱永鑫，我不会放过你的”。气球吹到很大的时候像个大灯笼，在我们周围散发着粉红色的光。有几个同学虽然把气球吹爆了，但是她们一点也不害怕，我真佩服她们的勇敢！

这次活动真有趣！

“吹气球”活动真有趣、

今天下午我去老师家上习作课。上课了，老师说：“今天的习作题目是——吹气球。为了写好作文，我们先开展一次“吹气球”活动。同学们听了，便欢呼 雀跃地叫了起来。 老师将气球发完后，便命令我们把气球吹炸。

同学们一听到命令后，便 纷纷拿起气球，股起耳腮帮，拼命起吹了起来。有的吹了像皮球那么大，有的吹有香瓜那么长，而我呢？软有一介西瓜那么时，一吓倒蚊子便来“袭击”我了。害得我不得不把手一松，一下腰去拍蚊子。而气球里的气呢？早已泄得空空如也。 于是，我再吸了一大口气，重新拿起气球，股起耳腮帮拼命地吹了起来。谁知，泄过气的气球更难吹了，我的脸涨成了红苹果。

这时，“啪”地一声，一个气球爆炸了。我不甘示弱，猛吸了一口气，用力朝气球吹去，气球一点一点地大了起来，我的心里热开了花，这个第二名一定是我的了。

可是，好景总是不长。“啪！”地一声，第二个气球爆炸了。我以为是我的气球爆炸了，低头一看，可是我的气球却还完好无损。接着我便向四周望去，看谁抢走了第二名。哦，原来 是丁丁。于是，我吹理更卖力了。“啪”地一声，又一个气球爆炸了，我低头一看：原来，我的气球爆炸了，我得了第三名。我一下子从座位上弹了上来，高兴得一蹦三尺高。

“吹气球”活动真有趣。

“吹气球”活动真有趣、

今天下午我去老师家上习作课。上课了，老师说：“今天的习作题目是——吹气球。为了写好作文，我们先开展一次“吹气球”活动。同学们听了，便欢呼 雀跃地叫了起来。 老师将气球发完后，便命令我们把气球吹炸。

同学们一听到命令后，便 纷纷拿起气球，股起耳腮帮，拼命起吹了起来。有的吹了像皮球那么大，有的吹有香瓜那么长，而我呢？软有一介西瓜那么时，一吓倒蚊子便来“袭击”我了。害得我不得不把手一松，一下腰去拍蚊子。而气球里的气呢？早已泄得空空如也。 于是，我再吸了一大口气，重新拿起气球，股起耳腮帮拼命地吹了起来。谁知，泄过气的气球更难吹了，我的脸涨成了红苹果。

这时，“啪”地一声，一个气球爆炸了。我不甘示弱，猛吸了一口气，用力朝气球吹去，气球一点一点地大了起来，我的心里热开了花，这个第二名一定是我的了。

可是，好景总是不长。“啪！”地一声，第二个气球爆炸了。我以为是我的气球爆炸了，低头一看，可是我的气球却还完好无损。接着我便向四周望去，看谁抢走了第二名。哦，原来 是丁丁。于是，我吹理更卖力了。“啪”地一声，又一个气球爆炸了，我低头一看：原来，我的气球爆炸了，我得了第三名。我一下子从座位上弹了上来，高兴得一蹦三尺高。

“吹气球”活动真有趣。

吹气球比赛

陈宁宁

教学过程：

一、激发兴趣，引入游戏

小朋友都特别爱玩游戏，大家常常三五个伙伴欢聚在一起，尽情地玩耍。游戏成了我们生活中不可缺少的一部分。游戏中，我们获得了快乐，增进了友谊，锻炼了能力，磨练了意志。今天我们一起来玩一个十分有趣的游戏——吹气球比赛。（高兴）

二、明确规则，玩学相长。

（出示比赛规则）谁愿意读一读。

一分钟以内吹气球，大小要超过示范气球，吹得最多的是吹气球大王。

第一关，小组对决。小组内选手进行比拼，评出第一名。

第二关，巅峰对决。每小组第一名获胜者进行对决。

1、听到口令，选手方可开始吹气球。

2、率先吹到超过示范气球的选手为优胜者，其他选手立刻停止比赛。

3、老师给观众同学提个要求：为你喜欢的选手加油助威，还要从整体上仔细观察选手的表现，注意观察他们的表情、动作并注意听教室里的声音，充分利用你的眼、口、耳，并抓住一两个进行重点观察。

4、台上选手，请你们在比赛的 同时注意看其他人是怎么吹的，一会儿，老师也要请你们来说。

三、巅峰对决，观察体验

比赛分为两组进行，有请第一组选手闪亮登场，希望大家在为他们加油、鼓励时，不要忘记观察他们的动作、表情，记录自己的感受。

（哨响，比赛开始，拉拉队员高兴地喊着“加油”。经过一番混战，产生了小组冠军（掌声„„）

（面对被陶汰的选手）失败乃成功之母，虽然你们没有机会了，但其它同学还有挑战的机会，请好好总结一下得失给他们一句忠告。

选手1：要一鼓作气。

选手2：其实不用想得太复杂，思路一定要清晰。

选手4：千万别犹豫！

师：刚才的比赛令各位激动不已，各位选手的表现也令大家佩服。请你们说说自己看到的比赛场面，注意说出选手的动作、表情、还可以说出自己的感想。

生1：第一组的比赛精彩极了，只见···神气十足地走上台，老师一声哨响，她马上鼓起腮帮就吹，一个，两个„„十个，时间到，她一分钟吹了十个，获得了小组第一，她高兴得手舞足蹈。

生2：轮到我上场了，我的心怦怦直跳，好像十五个吊桶打水——七上八下。听到同学们的加油声，我深呼吸了一下，平静了下来。心想：我能吹好吗？老师一声哨响，我使出吃奶的力气，对着气球呼呼地吹起来。可是，气球就是不听使唤，怎么也不鼓起来。时间到，哎，我的气球才鸡蛋大小，我垂头丧气地走下讲台。

3 比赛刚开始，小吉便不费吹灰之力将气球吹鼓起来了，而小宇出师不利，小气球瘪着肚子就是没动静。大家拼命加油，嗓子都快喊哑了，小宇的气球才晃悠悠地长起来。小宇全然没了刚才的潇洒，脸儿涨得红红，腮帮鼓得圆圆，额头渗出细细的汗珠。而小吉更是“当仁不让”，肩膀一耸一耸，脑袋一点一点，气球也越变越大。大家屏住呼吸，凝神观看，教室里渐渐安静下来。就在最后关头，不知怎么搞的，小吉的手一哆嗦，只听“嗤”的一声，气球的肚子顿时瘪下去，像一只不听话的“瘦鸟“，从小吉的嘴里飞了出去，缩成一团，可怜兮兮地掉在地上。

板书

1 开头 （描写比赛的镜头：以看到气球开篇；以声音开篇）

2 场景神态描写 同学们比赛时的表现（瞪着眼睛、鼓着腮帮猛吸一口气”、“使出 吃奶的劲儿”、“像鼓风机一样有节奏地吹”，“脸儿涨得红红”、“腮帮鼓得圆圆”、“肩膀一耸一耸”、“脑袋一点一点”···）

观众的表现（加油呐喊声；凝神观看；跃跃欲试；摩拳擦掌） 3 同学们的感受

4结尾

布置作文 《长大的气球》《调皮的气球》

开头

1、直接交代比赛的时间、地点、人物、事情。

作文课上，张老师带领我们进行了一次激烈的吹气球的比赛。

2、描写一个比赛的镜头。

瞧，我们班的同学一个个正瞪着眼睛、鼓着腮帮用力地吹呢！这是怎么回事呢？哈哈，原来我们正进行有趣的吹气球比赛呢！

3、提出问题。

咦，教室里哪来这么多气球的？五颜六色，快要变成一个美丽的大花园了。告诉你吧，我们就是这些气球娃娃的制造者。这下明白了吧，我们正进行吹气球比赛呢！

4、以声音来开头。

“加油、加油 „„ ”一阵阵呐喊声从我们教室飘出。我们正在进行吹气球比赛呢！赶快过来看看吧。

5、叙述交代同学们最近的游戏活动。

最近，我们班最流行的游戏就是吹气球比赛了，这还得从一堂作文课说起。

6、从气球说起，点出作文题。

气球，小朋友一定不陌生吧！你可别小看它，它能给我们带来无限的乐趣，不信，就跟我来吧！

结尾

1、描写教室里的气氛，自然结尾。

一局局的比赛掀起一次次的高潮，同学们都沉浸在欢乐中。

2、总结全文。

吹气球比赛真有意思，它丰富了我们的课余生活，也让同学们的友谊变得更深。

3、邀请读者同享游戏的欢乐。

怎么样？你是否也心动了，那就约上几个伙伴一起过把瘾吧。

4、总结比赛的得失。

俗话说得好，“失败乃成功之母”，这次比赛我输了，可是我相信只要肯努力，掌握比赛技巧，下一次的冠军一定会是我！

5、以气球开头，还以气球结尾，首尾呼应。

红气球，绿气球，“小拳头”，“糖葫芦”，挤满了整间教室。欢乐也挤满了我们的心房

吹气球比赛

一阵阵欢笑声，一阵阵加油声，不时从我们班传出，路过的同学都好奇地隔窗朝里张望。那么热闹，原来是在进行吹气球比赛呢！

随着老师一声令下，同学们便立刻拿起气球，撅起小嘴，使出吃奶的力气猛的一吹。瞧，腮帮鼓起来了，脸蛋涨红了，眼睛瞪圆了。转眼间，一只只五彩缤纷的大肚子气球诞生了。同学们挥舞着各自的气球，教室里顿时成了气球的海洋。

随后，比赛正式开始。男方派出“大力士”顾维锋，女方推选的是“机灵鬼”汤雪。一场激烈的“拉锯战”即将打响。小顾一脸不在乎，似乎胸有成竹。而小雪呢，则面带紧张，大概知道这回遇到强敌了。我想：今天“棋逢对手”，准有好戏看了。

那扣人心弦的一刻终于到了，老师吹响哨子，比赛开始。只见小顾和小雪同时张大了嘴，深深地吸气，好像要把全世界空气统统都吸到胸腔里似的。接着迅速朝气球里吹气。小雪不费吹灰之力就将气球吹鼓起来，女方旗开得胜。局面对男方好像有些不利。几个性急的小男孩忍不住喊起来“用力，加油”，很快，教室里响起了此起彼伏的呐喊助威声。受到鼓舞的小顾冷静下来。他重新吸了一口气，看得出，他要使出“杀手锏”了。这回，他的眼睛瞪得像皮球，脸庞涨得像火球，腮帮鼓得可以塞下两个大苹果。不知是不是被男生的这种精神感动了，小顾的气球终于慢慢长大了。并以“锐不可当”之势直逼小雪。小雪也不甘示弱，发起最后的“冲刺”。两只气球越来越大，气球身上的彩色外衣越来越薄，越来越亮，教室里的呼声也越来越高。比赛到了白热化。就在这千钧一发之际，只听“啪”的一声，小顾因用力过猛把气球吹爆了。他垂头丧气地走下讲台，也成了一只泄了气的“皮球”，和先前可是判若两人。这副滑稽样逗得大家哈哈大笑。新一轮的比赛就在我们的欢笑中又开始了„„

一个小小的气球，可不能小看它。它能传递友谊，更能给我们带来欢乐。听了我的介绍，你一定手痒了吧，那就快行动吧。

吹气球比赛

陈宁宁

教学过程：

一、激发兴趣，引入游戏

小朋友都特别爱玩游戏，大家常常三五个伙伴欢聚在一起，尽情地玩耍。游戏成了我们生活中不可缺少的一部分。游戏中，我们获得了快乐，增进了友谊，锻炼了能力，磨练了意志。今天我们一起来玩一个十分有趣的游戏——吹气球比赛。（高兴）

二、明确规则，玩学相长。

（出示比赛规则）谁愿意读一读。

一分钟以内吹气球，大小要超过示范气球，吹得最多的是吹气球大王。

第一关，小组对决。小组内选手进行比拼，评出第一名。

第二关，巅峰对决。每小组第一名获胜者进行对决。

1、听到口令，选手方可开始吹气球。

2、率先吹到超过示范气球的选手为优胜者，其他选手立刻停止比赛。

3、老师给观众同学提个要求：为你喜欢的选手加油助威，还要从整体上仔细观察选手的表现，注意观察他们的表情、动作并注意听教室里的声音，充分利用你的眼、口、耳，并抓住一两个进行重点观察。

4、台上选手，请你们在比赛的 同时注意看其他人是怎么吹的，一会儿，老师也要请你们来说。

三、巅峰对决，观察体验

比赛分为两组进行，有请第一组选手闪亮登场，希望大家在为他们加油、鼓励时，不要忘记观察他们的动作、表情，记录自己的感受。

（哨响，比赛开始，拉拉队员高兴地喊着“加油”。经过一番混战，产生了小组冠军（掌声„„）

（面对被陶汰的选手）失败乃成功之母，虽然你们没有机会了，但其它同学还有挑战的机会，请好好总结一下得失给他们一句忠告。

选手1：要一鼓作气。

选手2：其实不用想得太复杂，思路一定要清晰。

选手4：千万别犹豫！

师：刚才的比赛令各位激动不已，各位选手的表现也令大家佩服。请你们说说自己看到的比赛场面，注意说出选手的动作、表情、还可以说出自己的感想。

生1：第一组的比赛精彩极了，只见···神气十足地走上台，老师一声哨响，她马上鼓起腮帮就吹，一个，两个„„十个，时间到，她一分钟吹了十个，获得了小组第一，她高兴得手舞足蹈。

生2：轮到我上场了，我的心怦怦直跳，好像十五个吊桶打水——七上八下。听到同学们的加油声，我深呼吸了一下，平静了下来。心想：我能吹好吗？老师一声哨响，我使出吃奶的力气，对着气球呼呼地吹起来。可是，气球就是不听使唤，怎么也不鼓起来。时间到，哎，我的气球才鸡蛋大小，我垂头丧气地走下讲台。

3 比赛刚开始，小吉便不费吹灰之力将气球吹鼓起来了，而小宇出师不利，小气球瘪着肚子就是没动静。大家拼命加油，嗓子都快喊哑了，小宇的气球才晃悠悠地长起来。小宇全然没了刚才的潇洒，脸儿涨得红红，腮帮鼓得圆圆，额头渗出细细的汗珠。而小吉更是“当仁不让”，肩膀一耸一耸，脑袋一点一点，气球也越变越大。大家屏住呼吸，凝神观看，教室里渐渐安静下来。就在最后关头，不知怎么搞的，小吉的手一哆嗦，只听“嗤”的一声，气球的肚子顿时瘪下去，像一只不听话的“瘦鸟“，从小吉的嘴里飞了出去，缩成一团，可怜兮兮地掉在地上。

板书

1 开头 （描写比赛的镜头：以看到气球开篇；以声音开篇）

2 场景神态描写 同学们比赛时的表现（瞪着眼睛、鼓着腮帮猛吸一口气”、“使出 吃奶的劲儿”、“像鼓风机一样有节奏地吹”，“脸儿涨得红红”、“腮帮鼓得圆圆”、“肩膀一耸一耸”、“脑袋一点一点”···）

观众的表现（加油呐喊声；凝神观看；跃跃欲试；摩拳擦掌） 3 同学们的感受

4结尾

布置作文 《长大的气球》《调皮的气球》

开头

1、直接交代比赛的时间、地点、人物、事情。

作文课上，张老师带领我们进行了一次激烈的吹气球的比赛。

2、描写一个比赛的镜头。

瞧，我们班的同学一个个正瞪着眼睛、鼓着腮帮用力地吹呢！这是怎么回事呢？哈哈，原来我们正进行有趣的吹气球比赛呢！

3、提出问题。

咦，教室里哪来这么多气球的？五颜六色，快要变成一个美丽的大花园了。告诉你吧，我们就是这些气球娃娃的制造者。这下明白了吧，我们正进行吹气球比赛呢！

4、以声音来开头。

“加油、加油 „„ ”一阵阵呐喊声从我们教室飘出。我们正在进行吹气球比赛呢！赶快过来看看吧。

5、叙述交代同学们最近的游戏活动。

最近，我们班最流行的游戏就是吹气球比赛了，这还得从一堂作文课说起。

6、从气球说起，点出作文题。

气球，小朋友一定不陌生吧！你可别小看它，它能给我们带来无限的乐趣，不信，就跟我来吧！

结尾

1、描写教室里的气氛，自然结尾。

一局局的比赛掀起一次次的高潮，同学们都沉浸在欢乐中。

2、总结全文。

吹气球比赛真有意思，它丰富了我们的课余生活，也让同学们的友谊变得更深。

3、邀请读者同享游戏的欢乐。

怎么样？你是否也心动了，那就约上几个伙伴一起过把瘾吧。

4、总结比赛的得失。

俗话说得好，“失败乃成功之母”，这次比赛我输了，可是我相信只要肯努力，掌握比赛技巧，下一次的冠军一定会是我！

5、以气球开头，还以气球结尾，首尾呼应。

红气球，绿气球，“小拳头”，“糖葫芦”，挤满了整间教室。欢乐也挤满了我们的心房

吹气球比赛

一阵阵欢笑声，一阵阵加油声，不时从我们班传出，路过的同学都好奇地隔窗朝里张望。那么热闹，原来是在进行吹气球比赛呢！

随着老师一声令下，同学们便立刻拿起气球，撅起小嘴，使出吃奶的力气猛的一吹。瞧，腮帮鼓起来了，脸蛋涨红了，眼睛瞪圆了。转眼间，一只只五彩缤纷的大肚子气球诞生了。同学们挥舞着各自的气球，教室里顿时成了气球的海洋。

随后，比赛正式开始。男方派出“大力士”顾维锋，女方推选的是“机灵鬼”汤雪。一场激烈的“拉锯战”即将打响。小顾一脸不在乎，似乎胸有成竹。而小雪呢，则面带紧张，大概知道这回遇到强敌了。我想：今天“棋逢对手”，准有好戏看了。

那扣人心弦的一刻终于到了，老师吹响哨子，比赛开始。只见小顾和小雪同时张大了嘴，深深地吸气，好像要把全世界空气统统都吸到胸腔里似的。接着迅速朝气球里吹气。小雪不费吹灰之力就将气球吹鼓起来，女方旗开得胜。局面对男方好像有些不利。几个性急的小男孩忍不住喊起来“用力，加油”，很快，教室里响起了此起彼伏的呐喊助威声。受到鼓舞的小顾冷静下来。他重新吸了一口气，看得出，他要使出“杀手锏”了。这回，他的眼睛瞪得像皮球，脸庞涨得像火球，腮帮鼓得可以塞下两个大苹果。不知是不是被男生的这种精神感动了，小顾的气球终于慢慢长大了。并以“锐不可当”之势直逼小雪。小雪也不甘示弱，发起最后的“冲刺”。两只气球越来越大，气球身上的彩色外衣越来越薄，越来越亮，教室里的呼声也越来越高。比赛到了白热化。就在这千钧一发之际，只听“啪”的一声，小顾因用力过猛把气球吹爆了。他垂头丧气地走下讲台，也成了一只泄了气的“皮球”，和先前可是判若两人。这副滑稽样逗得大家哈哈大笑。新一轮的比赛就在我们的欢笑中又开始了„„

一个小小的气球，可不能小看它。它能传递友谊，更能给我们带来欢乐。听了我的介绍，你一定手痒了吧，那就快行动吧。

三人挤气球游戏 铅山快乐作文培训学校四年级 郑洁丽 “啪，啪，啪”一阵阵响声传入耳中，你肯定纳闷，为啥会有这种声音，那就让我来告诉你吧。 我们在玩三人行挤气球游戏。游戏规则：三个人背靠背围起来，不能拉手，从起点走到终点，到了终点把气球挤爆，用时不能超过三分钟。 该我们这一组上场了，我的心腾腾直跳。既担心夹得太紧把气球挤破，又担心夹不住让气球给飞了，还担心三个人配合不好会被淘汰出局。我们三个人卡住了气球，由我脸朝侧面保护气球不被飞掉，由她们俩夹气球。我们齐心协力把气球运到终点。开始挤气球了，我发现三个人同时用力反而难以够着气球，我先站在边上看着她俩挤。随后，轮到我挤了，我和同伴使出全身的劲，后来连吃奶的劲都使出来，脸全红了，气球仍完好无损。最后，我觉得放在腰上也不好使，放在屁股上应该能挤破吧。我刚要把气球往下挪，只听“啪”的一声气球破了。我们一阵惊喜。 轮到丁艺恒那组出动了。只见她们小心翼翼地运着那个气球，刚要准备挤气球，就差一步就到达终点了。偏偏这气球不听话，顺着风儿吹走了，丁艺恒那组望着飘出去的气球，心也凉了，真是太遗憾了。 游戏结束了，但我们还沉浸在无比的欢乐之中，它锻炼了我们互相配合相互调协的能力。（指导教师 丁铭军）

三人挤气球游戏 铅山快乐作文培训学校四年级 郑洁丽 “啪，啪，啪”一阵阵响声传入耳中，你肯定纳闷，为啥会有这种声音，那就让我来告诉你吧。 我们在玩三人行挤气球游戏。游戏规则：三个人背靠背围起来，不能拉手，从起点走到终点，到了终点把气球挤爆，用时不能超过三分钟。 该我们这一组上场了，我的心腾腾直跳。既担心夹得太紧把气球挤破，又担心夹不住让气球给飞了，还担心三个人配合不好会被淘汰出局。我们三个人卡住了气球，由我脸朝侧面保护气球不被飞掉，由她们俩夹气球。我们齐心协力把气球运到终点。开始挤气球了，我发现三个人同时用力反而难以够着气球，我先站在边上看着她俩挤。随后，轮到我挤了，我和同伴使出全身的劲，后来连吃奶的劲都使出来，脸全红了，气球仍完好无损。最后，我觉得放在腰上也不好使，放在屁股上应该能挤破吧。我刚要把气球往下挪，只听“啪”的一声气球破了。我们一阵惊喜。 轮到丁艺恒那组出动了。只见她们小心翼翼地运着那个气球，刚要准备挤气球，就差一步就到达终点了。偏偏这气球不听话，顺着风儿吹走了，丁艺恒那组望着飘出去的气球，心也凉了，真是太遗憾了。 游戏结束了，但我们还沉浸在无比的欢乐之中，它锻炼了我们互相配合相互调协的能力。（指导教师 丁铭军）