义卖活动

学校义卖活动策划书作文6500字

初一作文

学校义卖活动策划书

<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'

1. 校园爱心义卖活动策划书

2. 捐款义卖活动策划书模板

3. 六一儿童节学校义卖募捐活动策划书

4. 学校爱心义卖活动的策划书

5. 学校爱心义卖活动策划书

1、校园爱心义卖活动策划书

一、活动背景

近期倡导学雷锋精神的口号,帮助他人,传播爱心,我们桂林理工大学人文社会科学学院社工协会应桂林市福利院的邀请,将举行一场义卖活动,由桂林市福利院提供由残障青少年制作的手工艺品,我们协会为其进行义卖,希望通过大家的努力,共同铸就爱的长城,把这些“义卖”所得的钱去帮助那些需要帮助的人群。让我们新注入的活力——新会干、会员了解社工的理念和宗旨,让他们参与桂林理工大学社工协会倡导的爱心活动,增强我校社工协会的影响力。

二、活动主题

爱心义卖,温暖校园

三、策划主办单位:桂林理工大学人文社会科学学院社工协会

赞助单位:桂林市福利院

四、活动目的

1、实现我们协会的宗旨,尽全体会员的努力为桂林市福利院的残障青少年做点实事;

2、在社会公益事业中发挥我校社工的作用,增强我校社工协会的社会认同感;

3、增加协会所有成员实践锻炼的机会;

4、促进新成员对协会活动、协会的宗旨理念和公益服务事业有更好的了解;

5、加强我校社会工作协会与桂林市福利院的联系沟通。

五、活动时间以及地点

时间:预定xx 年3月29日-30日(下周周四到周五)

8:00——18:00

3月28日晚完成基础设施摆放,3月29日8:00-10:30待售品入场完毕。

地点:雁山校区1号饭堂设点摆摊

六、活动成员

桂林理工大学社会工作协会全体成员

福利院主要工作人员

七、活动安排

1. 前期准备工作及各部门工作:

行政部:负责邀请相关组织嘉宾参加、制作值班表(含四个上课大节及两个就餐时间)、销售记录表格、协会成员临时工作牌(建议用卡纸);

宣传部:负责出海报和展板,还有在网站、论坛、微薄、qq 群上宣传

(如果资金允许,还有横幅、传单制作)

实践部:跟桂林市福利院联系,前往领取手工艺品运送到学校,做好物品记录,方便的话顺便拍几张桂林市福利院那些残障青少年做手工艺品的照片;提前向学院学生会或学校其他组织申请活动期间需要的物品(帐篷、桌子、椅子„„)

生活部:将运送回来的手工艺品做好记录,前期报销费用、工艺品单价及数量记录尤为重要。

策划部:主要做好活动方案的策划,跟踪策划的修改。

注:活动前一天,所有部门向会长团汇报工作情况,以便及时调整。

2. 义卖期间工作安排

行政部:做好值班安排、考勤记录、礼仪接待和咨询工作。

宣传部:负责活动的照片拍摄。

实践部:活动场布置的主要负责人,准时摆放好各种所需的物品。

财务部:活动期间要做好所有物品的买卖、剩余、物资等所有记录。

策划部:协助其他部门的工作。

a. 值班表:具体安排参见附件1

b. 注意事项:

a 、人员安排完后,如有事冲突,需要调动班次的,请与行政部联系协调。行政部部长协调好人员,确保每班人员按时到达。

b 、值班负责人全权负责值班期间所有事宜,负责处理值班期间所有问题。

c 、值班人员负责好记帐、收钱,帐目一定要清楚。

d 、值班人员要佩带协会工作牌。

e 、值班人员要准时到达值班地点,值班期间不得随意离开义卖地点,义卖时要热情、耐心,争取多卖货品。

f 、各时段义卖结束后,该时段值班人员要负责场地的整理;3月30日下午义卖结束后,有空的成员都帮忙收拾场地。

3. 活动结束后的工作

实践部:负责把所有借来的物品如期归还,将剩余货品运回桂林市福利院,并将义卖所得交予福利院(帐目要和福利院负责任交代清楚)。

行政部:做活动总结,为将来工作积累书面材料。

宣传部:出海报,将义卖成果和收获与大家分享,在网站、微博、论坛发布活动成果。

财务部:结算帐目并形成书面材料。

策划部:做策划反思,帮忙撰写新闻稿。

注:参与人员写一篇活动总结或感想,最后开分享会。

八、活动所需资源(实践部的统计)

义卖手工艺品、桂林市福利院制作工艺品时候的照片、各类记录表、海报、横幅、帐篷、凳子、桌子、一部照相机„„

九、物品清单及经费预算表(财务部具体统计)

策划人:社工协会

xx 年3月19日

2、捐款义卖活动策划书模板

一、活动意义:

为迎接我校110周年校庆的到来,我青春文化艺术协会做为建大的一员,愿为学校出一点微薄之力,特举办此次活动,来采取此方式筹集资金捐给学校。此次活动不仅能发扬广大学子的爱校精神,同时也能很好的展示出建大学子的艺术风采。

二、活动主题:发扬建大学子爱校热情展示当代青年艺术风采

三、主办单位:青春文化艺术协会

四、活动时间:4月25日至4月27日(每天中午11:30—2:00、下午17:00—19:00)

五、活动地点:第一食堂东门口

六、活动参与人员:

1、协会书画处理事现场书画:(5人,由协会常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责)

2、现场秩序管理及义卖记录人员;(2人以上,由协会秘书部蒋满银部长具体负责)

3、义卖人员;(2人以上,由协会外联部高霞部长具体负责)

4、后勤管理及服务人员。(2人以上,由协会组织部张伟飞部长具体负责)

七、宣传工作:(由协会宣传部负责罗华副主席具体负责)

1、横幅一条(内容为此次活动的名称,悬挂在活动地点处)

2、宣传板两块(内容为活动主题,摆放在活动地点处)

3、海报6张(宣传此次活动的时间、地点、活动内容等,在活动前一天张贴在校园人流量较大处)

八、活动流程:

1、协会书画处理事提前三天准备好义卖部分作品;

2、张贴海报提前一天进行宣传;

3、安排人员提前20分钟到场,准备所需物品;

4、在第一食堂东门口悬挂横幅、作品、摆放宣传板及摆好现场书画表演所需的桌椅及物品;

5、现场书画表演进行,义卖同时进行;

6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录;

7、活动结束收拾现场;

8、把义卖资金捐给学校。

九、作品的定价:

每幅作品不低于10元,可在此基础上进行拍卖

十、筹款的分配:

以协会的名义、书画处各理事的名义及购买者的名义捐给学校(70%捐给学校,30%作为协会活动资金)

十一、书画处义卖理事名单:

十二、策划人员:

策划人:(宣传部副部长)

3、六一儿童节学校义卖募捐活动策划书

活动目的:培养学生从小学会交流、合作、关心他人,帮助弱势群体,培养爱心,增强同学们对社会的责任感和荣誉感。

活动时间:20XX 年6月1日上午一节课下

活动对象:全校师生及部分家长

活动地点:学校篮球场

三、活动形式:

1、以中队为单位在规定区域内设摊。(具体区域划分另行通知)

2、各中队要以公平交易为原则,所进行的物品交易均要做好登记,以便于统计。

3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带,由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。

4、活动结束后,各班及时统计本班的爱心捐款,将所有款项上报到少先队大队部。

四、活动准备:

1、5月27日各班进行动员,落实具体活动方案。

2、5月27日~5月31日各中队准备义卖物品,班主任老师对售卖商品价格作适当指导,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

3、义卖活动前,班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等,进行上岗培训。

4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买活动方案强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

5、各班安排一名学生代表,由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。

五、活动要求:

1、设计展台

要求:

a 、每个中队设计一个展台,并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“xx中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

b 、活动前各中队可以准备好广告宣传语。

c 、每中队的展台都要准备一个收纳盒,学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。

2、义卖物品要求:

(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

(3)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

(4)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需经家长同意。

3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

4、班主任应向学生交代清楚,物品卖出的钱全部作为爱心捐款。

五、注意事项:

1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。

2、活动要求师生人人参与,奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

3、允许前来购买的学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。

4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,与评奖活动挂钩。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与,确保本次活动安全、有序、圆满。

六、人员安排:

总负责:刘龙虎

摄影:信息组

具体负责:班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;服务人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员

七、宣传标语参考:

1、物品有价,情义无价;爱心义卖,真情传递!

2、帮助别人,快乐自己;赠人玫瑰,手留余香!

3、让我们伸出手来;献出我们的爱心!

4、我们的心是相通的,我们的爱是永恒的!

5、扶贫救困,片片爱心;净化心灵,升华人格!

6、奉献爱心,助飞梦想

7、奉献一份爱心,带来一缕温馨

帮助别人,快乐自己,善款有限,爱心无边!我们捐出的是闲置不用的物品和区区零用钱,表达的却是片片爱心,受帮助的不仅仅是受灾的同学,更是让我们学会感恩,拥有一颗感恩的心!同学们,积极行动起来吧,加入到爱的行列中,让我们扬起生命之帆,活出生命的滋味和精彩!也让我们的校园里爱心流动,真情传递。

4、学校爱心义卖活动的策划书

前言:

《心里话》中有这样一句让人记忆犹新:“别人与我比父母,我和别人比明天”。同在一片蓝天下,有些孩子却由于种种原因不能接受到很好的教育。我们可以通过一些力所能及的事情来帮助他们完成学业,更重要的是使他们知道有我们这样的人在关爱他们,让我们的爱心涌动在这秋日的阳光中。学校将举行“爱心义卖”活动,此次活动由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,并合理估价,填写好“爱心物价单”,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将作为学校的“爱心基金”,用来帮助贫困学生,使他们也能沐浴爱的阳光茁壮成长!

一、活动主题:“秋日阳光,爱洒校园”义卖活动

二、活动目的:

1、通过此次“秋日阳光,爱洒校园”义卖活动,让全体学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养团队合作精神、推动学校的文明礼仪建设。

3、筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀,鼓舞和激励的人们。

三、活动时间:

10月31日(本周五)下午第四节

四、活动地点:校体育馆前

五、活动对象:高一、二各班同学

六、活动办法:

1、义卖物品(要求):

A 、每位学生从家中准备1~2件义卖物品,多者不限,义卖物品需家长同意。

B 、义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能登记在册。物品可以是自己的学习用品、书籍、饰物、玩具、CD 或自己制作的手工艺品、书画作品、装饰品等。

C 、所有物品要求质量完好,保持七、八成新以上。

D 、每件物品都贴上标价,且每件价格基本在控制1至10元。

2、设计展台(要求):

A 、学校为每个班级提供一至两张课桌作为摊位。

B 、每班可以给自己的摊位起个名称,并设计好各班的宣传海报。

C 、每班的展台安排2---3位服务员。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。(配备一名出纳和会计负责统计帐目和义卖款)

D 、在活动中需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各班负责本展台活动前后场地卫生。

七、活动程序:

(一)物品征集阶段(10月31日前中午前完成)

1、每人将所捐赠物品,交各班团支部干部。

2、各团支部干部负责记录每个同学捐赠的物品,统计班级捐赠物品。

(二)义卖阶段:(10月31日下午第四节)

1、10月31日中午13点前请各班学生干部提前布置好义卖展台,全校师生可以到各展台进行消费, 允许前来购买的师生进行还价,以公道的价格卖出。

2、物品购买后,在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。

3、义卖活动结束后,请各班工作人员统计好义卖款,上缴到“爱心基金”(由校团委统一管理),学校将对各班筹集的义卖款进行公示。

八、义卖活动各种比赛活动:

1、义卖活动征文比赛:以爱心义卖为题材,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,体裁不限。每班选取不少于3篇

2、义卖活动优秀摄影奖:以义卖为题材,从各个侧面抓拍相片来报道和讴歌爱心故事,请在相片背面用铅笔或圆珠笔写清摄影者、相片题目和简要介绍

3、金点子奖:义卖活动前和结束后能提出改善义卖活动,使活动收到更好效果和各种可行性建议

4、优秀海报设计奖:活动结束之后,请各班把海报上交高二(7)班郑佳燚同学,学校将进行评奖

5、优秀SALES 奖:根据SALES 的口才、礼貌、投入程度、组织能力、效果等由各班评选,报校团委

九、几点说明:

1、活动要求师生人人参与,奉献爱心。

2、确保活动安全、有序、圆满。

3、如果遇到阴雨天气,活动顺延。

5、学校爱心义卖活动策划书

一、义卖目的:按照镇教育局要求,开展爱心义卖活动。通过制作手工作品培养学生的动手能力,通过募捐义卖物品培养孩子的爱心意识,通过现场义卖提高孩子的交流与表达能力。

二、义卖时间:20XX 年2月18日(星期六)上午8:30—10:30

三、义卖地点:碧桂花城酒店门口(陈穗英老师负责联系酒店,三张台,铺桌布)

四、参加人员及分工:

队长:心媛妈妈(负责整个义卖)

副队长:嘉禧妈妈(负责收银箱)

队员(学生):郭文静、李如斓、朱咏仪、曾丽雯、郭梓阳、顾柏豪、李泳妍、张沈心媛、林展域、陈昱行、张沈心然、冼梓宇、莫栩晴、陈家靖。

展位:王展鹏老师

摄影:刘志伟老师

五、活动要求:

1、收集阶段:按寒假十个一要求,请班主任积极收集手工作品,于2月17日前以班级为单位送交德育处,手工作品材料不限,大小适中,款式新颖,富有创意。另外书籍、小家电、学习用品、玩具皆可。

2、报名阶段:请同学们积极到德育处报名参加会所门口的现场义卖,积极捐赠义卖物品的同学将优先享有参与权,参与义卖活动的师生必须穿校服外加碧桂花城学校义工服,团员佩戴团徽、少先队员佩戴红领巾。(报名已截止)

3、2月17日下午4:10,所有参加义卖的同学和家长到二楼会议室开会,强调义卖注意事项;团委将组织参加义卖的同学将义卖物品进行分类,标价;2月18日早上,所有参加义卖的家长、同学7:50准时到校,八点出发,八点半义卖开始。(刘志伟老师负责培训)

4、义卖结束,家长代表、教师代表和学生代表共同清点义卖善款。团委已和广东狮子会取得联系,2月20日下午,狮子会成员、家长代表、教师代表和学生代表共同前往,将义卖所得捐献给高明区几位有困难的家庭。届时将向全校公布义卖结果及善款去向。

5、夏香老师准备一个募捐箱(贴有“心手相连共建和谐爱心义卖”字样)

6、横幅字样:(宋仁君老师负责)

碧桂花城学校“心手相连·共建和谐”爱心义卖活动

7、后续新闻报道(王展鹏老师)

学校义卖活动策划书

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1. 校园爱心义卖活动策划书

2. 捐款义卖活动策划书模板

3. 六一儿童节学校义卖募捐活动策划书

4. 学校爱心义卖活动的策划书

5. 学校爱心义卖活动策划书

1、校园爱心义卖活动策划书

一、活动背景

近期倡导学雷锋精神的口号,帮助他人,传播爱心,我们桂林理工大学人文社会科学学院社工协会应桂林市福利院的邀请,将举行一场义卖活动,由桂林市福利院提供由残障青少年制作的手工艺品,我们协会为其进行义卖,希望通过大家的努力,共同铸就爱的长城,把这些“义卖”所得的钱去帮助那些需要帮助的人群。让我们新注入的活力——新会干、会员了解社工的理念和宗旨,让他们参与桂林理工大学社工协会倡导的爱心活动,增强我校社工协会的影响力。

二、活动主题

爱心义卖,温暖校园

三、策划主办单位:桂林理工大学人文社会科学学院社工协会

赞助单位:桂林市福利院

四、活动目的

1、实现我们协会的宗旨,尽全体会员的努力为桂林市福利院的残障青少年做点实事;

2、在社会公益事业中发挥我校社工的作用,增强我校社工协会的社会认同感;

3、增加协会所有成员实践锻炼的机会;

4、促进新成员对协会活动、协会的宗旨理念和公益服务事业有更好的了解;

5、加强我校社会工作协会与桂林市福利院的联系沟通。

五、活动时间以及地点

时间:预定xx 年3月29日-30日(下周周四到周五)

8:00——18:00

3月28日晚完成基础设施摆放,3月29日8:00-10:30待售品入场完毕。

地点:雁山校区1号饭堂设点摆摊

六、活动成员

桂林理工大学社会工作协会全体成员

福利院主要工作人员

七、活动安排

1. 前期准备工作及各部门工作:

行政部:负责邀请相关组织嘉宾参加、制作值班表(含四个上课大节及两个就餐时间)、销售记录表格、协会成员临时工作牌(建议用卡纸);

宣传部:负责出海报和展板,还有在网站、论坛、微薄、qq 群上宣传

(如果资金允许,还有横幅、传单制作)

实践部:跟桂林市福利院联系,前往领取手工艺品运送到学校,做好物品记录,方便的话顺便拍几张桂林市福利院那些残障青少年做手工艺品的照片;提前向学院学生会或学校其他组织申请活动期间需要的物品(帐篷、桌子、椅子„„)

生活部:将运送回来的手工艺品做好记录,前期报销费用、工艺品单价及数量记录尤为重要。

策划部:主要做好活动方案的策划,跟踪策划的修改。

注:活动前一天,所有部门向会长团汇报工作情况,以便及时调整。

2. 义卖期间工作安排

行政部:做好值班安排、考勤记录、礼仪接待和咨询工作。

宣传部:负责活动的照片拍摄。

实践部:活动场布置的主要负责人,准时摆放好各种所需的物品。

财务部:活动期间要做好所有物品的买卖、剩余、物资等所有记录。

策划部:协助其他部门的工作。

a. 值班表:具体安排参见附件1

b. 注意事项:

a 、人员安排完后,如有事冲突,需要调动班次的,请与行政部联系协调。行政部部长协调好人员,确保每班人员按时到达。

b 、值班负责人全权负责值班期间所有事宜,负责处理值班期间所有问题。

c 、值班人员负责好记帐、收钱,帐目一定要清楚。

d 、值班人员要佩带协会工作牌。

e 、值班人员要准时到达值班地点,值班期间不得随意离开义卖地点,义卖时要热情、耐心,争取多卖货品。

f 、各时段义卖结束后,该时段值班人员要负责场地的整理;3月30日下午义卖结束后,有空的成员都帮忙收拾场地。

3. 活动结束后的工作

实践部:负责把所有借来的物品如期归还,将剩余货品运回桂林市福利院,并将义卖所得交予福利院(帐目要和福利院负责任交代清楚)。

行政部:做活动总结,为将来工作积累书面材料。

宣传部:出海报,将义卖成果和收获与大家分享,在网站、微博、论坛发布活动成果。

财务部:结算帐目并形成书面材料。

策划部:做策划反思,帮忙撰写新闻稿。

注:参与人员写一篇活动总结或感想,最后开分享会。

八、活动所需资源(实践部的统计)

义卖手工艺品、桂林市福利院制作工艺品时候的照片、各类记录表、海报、横幅、帐篷、凳子、桌子、一部照相机„„

九、物品清单及经费预算表(财务部具体统计)

策划人:社工协会

xx 年3月19日

2、捐款义卖活动策划书模板

一、活动意义:

为迎接我校110周年校庆的到来,我青春文化艺术协会做为建大的一员,愿为学校出一点微薄之力,特举办此次活动,来采取此方式筹集资金捐给学校。此次活动不仅能发扬广大学子的爱校精神,同时也能很好的展示出建大学子的艺术风采。

二、活动主题:发扬建大学子爱校热情展示当代青年艺术风采

三、主办单位:青春文化艺术协会

四、活动时间:4月25日至4月27日(每天中午11:30—2:00、下午17:00—19:00)

五、活动地点:第一食堂东门口

六、活动参与人员:

1、协会书画处理事现场书画:(5人,由协会常务副主席兼书画处理事长郭亮具体负责)

2、现场秩序管理及义卖记录人员;(2人以上,由协会秘书部蒋满银部长具体负责)

3、义卖人员;(2人以上,由协会外联部高霞部长具体负责)

4、后勤管理及服务人员。(2人以上,由协会组织部张伟飞部长具体负责)

七、宣传工作:(由协会宣传部负责罗华副主席具体负责)

1、横幅一条(内容为此次活动的名称,悬挂在活动地点处)

2、宣传板两块(内容为活动主题,摆放在活动地点处)

3、海报6张(宣传此次活动的时间、地点、活动内容等,在活动前一天张贴在校园人流量较大处)

八、活动流程:

1、协会书画处理事提前三天准备好义卖部分作品;

2、张贴海报提前一天进行宣传;

3、安排人员提前20分钟到场,准备所需物品;

4、在第一食堂东门口悬挂横幅、作品、摆放宣传板及摆好现场书画表演所需的桌椅及物品;

5、现场书画表演进行,义卖同时进行;

6、现场管理及后勤服务人员作好义卖记录;

7、活动结束收拾现场;

8、把义卖资金捐给学校。

九、作品的定价:

每幅作品不低于10元,可在此基础上进行拍卖

十、筹款的分配:

以协会的名义、书画处各理事的名义及购买者的名义捐给学校(70%捐给学校,30%作为协会活动资金)

十一、书画处义卖理事名单:

十二、策划人员:

策划人:(宣传部副部长)

3、六一儿童节学校义卖募捐活动策划书

活动目的:培养学生从小学会交流、合作、关心他人,帮助弱势群体,培养爱心,增强同学们对社会的责任感和荣誉感。

活动时间:20XX 年6月1日上午一节课下

活动对象:全校师生及部分家长

活动地点:学校篮球场

三、活动形式:

1、以中队为单位在规定区域内设摊。(具体区域划分另行通知)

2、各中队要以公平交易为原则,所进行的物品交易均要做好登记,以便于统计。

3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带,由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。

4、活动结束后,各班及时统计本班的爱心捐款,将所有款项上报到少先队大队部。

四、活动准备:

1、5月27日各班进行动员,落实具体活动方案。

2、5月27日~5月31日各中队准备义卖物品,班主任老师对售卖商品价格作适当指导,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

3、义卖活动前,班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等,进行上岗培训。

4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买活动方案强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

5、各班安排一名学生代表,由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。

五、活动要求:

1、设计展台

要求:

a 、每个中队设计一个展台,并给自己的展台起个名称,如“爱心超市”、“xx中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

b 、活动前各中队可以准备好广告宣传语。

c 、每中队的展台都要准备一个收纳盒,学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。

2、义卖物品要求:

(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

(3)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

(4)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需经家长同意。

3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

4、班主任应向学生交代清楚,物品卖出的钱全部作为爱心捐款。

五、注意事项:

1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。

2、活动要求师生人人参与,奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

3、允许前来购买的学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。

4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,与评奖活动挂钩。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与,确保本次活动安全、有序、圆满。

六、人员安排:

总负责:刘龙虎

摄影:信息组

具体负责:班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;服务人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员

七、宣传标语参考:

1、物品有价,情义无价;爱心义卖,真情传递!

2、帮助别人,快乐自己;赠人玫瑰,手留余香!

3、让我们伸出手来;献出我们的爱心!

4、我们的心是相通的,我们的爱是永恒的!

5、扶贫救困,片片爱心;净化心灵,升华人格!

6、奉献爱心,助飞梦想

7、奉献一份爱心,带来一缕温馨

帮助别人,快乐自己,善款有限,爱心无边!我们捐出的是闲置不用的物品和区区零用钱,表达的却是片片爱心,受帮助的不仅仅是受灾的同学,更是让我们学会感恩,拥有一颗感恩的心!同学们,积极行动起来吧,加入到爱的行列中,让我们扬起生命之帆,活出生命的滋味和精彩!也让我们的校园里爱心流动,真情传递。

4、学校爱心义卖活动的策划书

前言:

《心里话》中有这样一句让人记忆犹新:“别人与我比父母,我和别人比明天”。同在一片蓝天下,有些孩子却由于种种原因不能接受到很好的教育。我们可以通过一些力所能及的事情来帮助他们完成学业,更重要的是使他们知道有我们这样的人在关爱他们,让我们的爱心涌动在这秋日的阳光中。学校将举行“爱心义卖”活动,此次活动由学生担任“主角”,所义卖的物品由学生自己提供,并合理估价,填写好“爱心物价单”,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将作为学校的“爱心基金”,用来帮助贫困学生,使他们也能沐浴爱的阳光茁壮成长!

一、活动主题:“秋日阳光,爱洒校园”义卖活动

二、活动目的:

1、通过此次“秋日阳光,爱洒校园”义卖活动,让全体学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养团队合作精神、推动学校的文明礼仪建设。

3、筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀,鼓舞和激励的人们。

三、活动时间:

10月31日(本周五)下午第四节

四、活动地点:校体育馆前

五、活动对象:高一、二各班同学

六、活动办法:

1、义卖物品(要求):

A 、每位学生从家中准备1~2件义卖物品,多者不限,义卖物品需家长同意。

B 、义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能登记在册。物品可以是自己的学习用品、书籍、饰物、玩具、CD 或自己制作的手工艺品、书画作品、装饰品等。

C 、所有物品要求质量完好,保持七、八成新以上。

D 、每件物品都贴上标价,且每件价格基本在控制1至10元。

2、设计展台(要求):

A 、学校为每个班级提供一至两张课桌作为摊位。

B 、每班可以给自己的摊位起个名称,并设计好各班的宣传海报。

C 、每班的展台安排2---3位服务员。活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。(配备一名出纳和会计负责统计帐目和义卖款)

D 、在活动中需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各班负责本展台活动前后场地卫生。

七、活动程序:

(一)物品征集阶段(10月31日前中午前完成)

1、每人将所捐赠物品,交各班团支部干部。

2、各团支部干部负责记录每个同学捐赠的物品,统计班级捐赠物品。

(二)义卖阶段:(10月31日下午第四节)

1、10月31日中午13点前请各班学生干部提前布置好义卖展台,全校师生可以到各展台进行消费, 允许前来购买的师生进行还价,以公道的价格卖出。

2、物品购买后,在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。

3、义卖活动结束后,请各班工作人员统计好义卖款,上缴到“爱心基金”(由校团委统一管理),学校将对各班筹集的义卖款进行公示。

八、义卖活动各种比赛活动:

1、义卖活动征文比赛:以爱心义卖为题材,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,体裁不限。每班选取不少于3篇

2、义卖活动优秀摄影奖:以义卖为题材,从各个侧面抓拍相片来报道和讴歌爱心故事,请在相片背面用铅笔或圆珠笔写清摄影者、相片题目和简要介绍

3、金点子奖:义卖活动前和结束后能提出改善义卖活动,使活动收到更好效果和各种可行性建议

4、优秀海报设计奖:活动结束之后,请各班把海报上交高二(7)班郑佳燚同学,学校将进行评奖

5、优秀SALES 奖:根据SALES 的口才、礼貌、投入程度、组织能力、效果等由各班评选,报校团委

九、几点说明:

1、活动要求师生人人参与,奉献爱心。

2、确保活动安全、有序、圆满。

3、如果遇到阴雨天气,活动顺延。

5、学校爱心义卖活动策划书

一、义卖目的:按照镇教育局要求,开展爱心义卖活动。通过制作手工作品培养学生的动手能力,通过募捐义卖物品培养孩子的爱心意识,通过现场义卖提高孩子的交流与表达能力。

二、义卖时间:20XX 年2月18日(星期六)上午8:30—10:30

三、义卖地点:碧桂花城酒店门口(陈穗英老师负责联系酒店,三张台,铺桌布)

四、参加人员及分工:

队长:心媛妈妈(负责整个义卖)

副队长:嘉禧妈妈(负责收银箱)

队员(学生):郭文静、李如斓、朱咏仪、曾丽雯、郭梓阳、顾柏豪、李泳妍、张沈心媛、林展域、陈昱行、张沈心然、冼梓宇、莫栩晴、陈家靖。

展位:王展鹏老师

摄影:刘志伟老师

五、活动要求:

1、收集阶段:按寒假十个一要求,请班主任积极收集手工作品,于2月17日前以班级为单位送交德育处,手工作品材料不限,大小适中,款式新颖,富有创意。另外书籍、小家电、学习用品、玩具皆可。

2、报名阶段:请同学们积极到德育处报名参加会所门口的现场义卖,积极捐赠义卖物品的同学将优先享有参与权,参与义卖活动的师生必须穿校服外加碧桂花城学校义工服,团员佩戴团徽、少先队员佩戴红领巾。(报名已截止)

3、2月17日下午4:10,所有参加义卖的同学和家长到二楼会议室开会,强调义卖注意事项;团委将组织参加义卖的同学将义卖物品进行分类,标价;2月18日早上,所有参加义卖的家长、同学7:50准时到校,八点出发,八点半义卖开始。(刘志伟老师负责培训)

4、义卖结束,家长代表、教师代表和学生代表共同清点义卖善款。团委已和广东狮子会取得联系,2月20日下午,狮子会成员、家长代表、教师代表和学生代表共同前往,将义卖所得捐献给高明区几位有困难的家庭。届时将向全校公布义卖结果及善款去向。

5、夏香老师准备一个募捐箱(贴有“心手相连共建和谐爱心义卖”字样)

6、横幅字样:(宋仁君老师负责)

碧桂花城学校“心手相连·共建和谐”爱心义卖活动

7、后续新闻报道(王展鹏老师)

义卖活动方案1作文2100字

三年级作文

片片爱心,真情传递

——石碣小学爱心义卖活动方案

一、指导思想

随着社会经济发展人们生活水平的提高,学生手里拥有很多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成浪费。开展“校园义卖活动”,可以为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品使用率,减少浪费,把废置的东西通过义卖的形式变换成现金,直接帮助需要帮助的人。

通过爱心体验活动(义卖和募捐),让更多的学生参与奉献,体验奉献带来的快乐,提高队员们的组织能力和主人翁地位,培养同学们善良、乐于奉献的良好品质。

二、活动目的:

1.通过此次“爱心传递”义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

3.筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀人。

三、活动主题:“片片爱心,真情传递”

四、活动时间:2015年4月30日(星期四)下午

活动地点:学校运动场

活动对象:全校师生、家长

义卖年级:1~6年级(一二年级可邀请家长(3-6人)参加,与学生组建义卖亲子小组,开展义卖。)

五、活动准备:

1.4月6日大队部发出活动倡议。

2.4月7日4月24日各中队准备义卖物品,登记义卖物品、统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。(标签和登记表在资料机/2015爱心义卖/)

3.各中队准备好广告宣传标语或招牌,采用各种方法吸引师生目光。

义卖活动前,各班可用小黑板画上引人的主题,写上义卖的标题或吸引顾客的话语;各班同学还可制作书签等作为买一送一,以此吸引“顾客”;可创作一些售卖物品的语言招引顾客。

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、保安员、环保小卫士等,正副班轮流协助。

各中队每班轮派6名同学在摊位内负责义卖销售(即是售货员),安排两名同学在摊位外负责义卖管理工作(保安员),维持现场秩序,2名收银员。(售货员、管理员、收银员如需到别处购买物品,可由班主任每隔20分钟另外安排售货员、管理员、收银员顶岗。)

5、义卖活动前各班要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台将取消参评“爱心中队”和最佳组织奖。

(5)诚实:混乱时不拿义卖物品。

(6)教给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

6、每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动

7、做好学校主题横幅、活动场地安排、音乐准备等(德育处)

六、活动要求:

1.设计展台或销售摊位

要求:届时德育处事先安排桌椅至指定地点设摊。

A 每班设计一个展台铺位、每班给自己的铺位起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

B 每班的展台设计新颖,美观。

C 每班的展台安排服务员。(可佩带自己设计统一标记,如头饰、帽子等)

D 每班的展台可设一个爱心箱,义卖所得费用全部放在爱心箱中,由专人保管。

2.义卖物品

要求:A 可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

B 义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

C 所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

D 每位学生准备2件以上义卖物品,义卖物品需家长同意。

E 每件物品都贴上标价,且每件价格要合理。

3、教师的义卖物品可放在班级上进行义卖

4、义卖所得资金上缴到石碣小学“爱心基金会”,帮扶我校困难同学及用作班会费,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

七、当天活动过程:

1、2015年4月30日下午2:00——3:00,各义卖摊点把摊点摆设好。

2、下午3:00全体师生集中在篮球场,由德育处向家长、学生发出倡议

3、全场播放《爱的奉献》主题曲

4、下午4点,义卖结束后,各班收拾好摊位回班,各个摊点负责人抓紧时间清点好义卖金额,上交义卖款项到“爱心基金”帐户,班主任小结后放假。

5、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

6.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行教育。

八.总结评比:

1.义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,交学校“爱心基金”帐户。

2.各中队上交“爱心义卖’活动统计表。

九:石碣小学爱心基金小组:

组长:少先队大队辅导员 杨艳兰

副组长:康少平

组员:刘国强、陈海花

财务:孔务琴

十、教师的工作安排

1、各科任老师协助班主任开展义卖活动

2、场地安排:区欢婷、杨艳兰

3、横幅:区欢婷

4、家长邀请函的印发:关惠姬

5、音乐:杨艳兰

6、学校全场拍摄:罗庆会、关惠姬、杨艳兰

各摊点拍摄:各班科任老师

相片存入资料机D 盘/学校各项活动照片/2015爱心义卖

7、各摊点负责人或班主任按自己摊点所需指挥学生搬10套或以上桌椅到篮球场放在指定位置设摊,并在各班场地维持纪律等

8、活动期间,各位老师可到各个档铺选购自己喜欢的物品,齐齐为义卖出力。

片片爱心,真情传递

——石碣小学爱心义卖活动方案

一、指导思想

随着社会经济发展人们生活水平的提高,学生手里拥有很多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成浪费。开展“校园义卖活动”,可以为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品使用率,减少浪费,把废置的东西通过义卖的形式变换成现金,直接帮助需要帮助的人。

通过爱心体验活动(义卖和募捐),让更多的学生参与奉献,体验奉献带来的快乐,提高队员们的组织能力和主人翁地位,培养同学们善良、乐于奉献的良好品质。

二、活动目的:

1.通过此次“爱心传递”义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

3.筹集学校“爱心基金”,帮助更多需要爱来温暖和关怀人。

三、活动主题:“片片爱心,真情传递”

四、活动时间:2015年4月30日(星期四)下午

活动地点:学校运动场

活动对象:全校师生、家长

义卖年级:1~6年级(一二年级可邀请家长(3-6人)参加,与学生组建义卖亲子小组,开展义卖。)

五、活动准备:

1.4月6日大队部发出活动倡议。

2.4月7日4月24日各中队准备义卖物品,登记义卖物品、统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。(标签和登记表在资料机/2015爱心义卖/)

3.各中队准备好广告宣传标语或招牌,采用各种方法吸引师生目光。

义卖活动前,各班可用小黑板画上引人的主题,写上义卖的标题或吸引顾客的话语;各班同学还可制作书签等作为买一送一,以此吸引“顾客”;可创作一些售卖物品的语言招引顾客。

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、保安员、环保小卫士等,正副班轮流协助。

各中队每班轮派6名同学在摊位内负责义卖销售(即是售货员),安排两名同学在摊位外负责义卖管理工作(保安员),维持现场秩序,2名收银员。(售货员、管理员、收银员如需到别处购买物品,可由班主任每隔20分钟另外安排售货员、管理员、收银员顶岗。)

5、义卖活动前各班要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台将取消参评“爱心中队”和最佳组织奖。

(5)诚实:混乱时不拿义卖物品。

(6)教给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

6、每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动

7、做好学校主题横幅、活动场地安排、音乐准备等(德育处)

六、活动要求:

1.设计展台或销售摊位

要求:届时德育处事先安排桌椅至指定地点设摊。

A 每班设计一个展台铺位、每班给自己的铺位起个名称,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

B 每班的展台设计新颖,美观。

C 每班的展台安排服务员。(可佩带自己设计统一标记,如头饰、帽子等)

D 每班的展台可设一个爱心箱,义卖所得费用全部放在爱心箱中,由专人保管。

2.义卖物品

要求:A 可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品等。

B 义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

C 所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

D 每位学生准备2件以上义卖物品,义卖物品需家长同意。

E 每件物品都贴上标价,且每件价格要合理。

3、教师的义卖物品可放在班级上进行义卖

4、义卖所得资金上缴到石碣小学“爱心基金会”,帮扶我校困难同学及用作班会费,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

七、当天活动过程:

1、2015年4月30日下午2:00——3:00,各义卖摊点把摊点摆设好。

2、下午3:00全体师生集中在篮球场,由德育处向家长、学生发出倡议

3、全场播放《爱的奉献》主题曲

4、下午4点,义卖结束后,各班收拾好摊位回班,各个摊点负责人抓紧时间清点好义卖金额,上交义卖款项到“爱心基金”帐户,班主任小结后放假。

5、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

6.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行教育。

八.总结评比:

1.义卖活动结束后,请各中队统计好义卖款,交学校“爱心基金”帐户。

2.各中队上交“爱心义卖’活动统计表。

九:石碣小学爱心基金小组:

组长:少先队大队辅导员 杨艳兰

副组长:康少平

组员:刘国强、陈海花

财务:孔务琴

十、教师的工作安排

1、各科任老师协助班主任开展义卖活动

2、场地安排:区欢婷、杨艳兰

3、横幅:区欢婷

4、家长邀请函的印发:关惠姬

5、音乐:杨艳兰

6、学校全场拍摄:罗庆会、关惠姬、杨艳兰

各摊点拍摄:各班科任老师

相片存入资料机D 盘/学校各项活动照片/2015爱心义卖

7、各摊点负责人或班主任按自己摊点所需指挥学生搬10套或以上桌椅到篮球场放在指定位置设摊,并在各班场地维持纪律等

8、活动期间,各位老师可到各个档铺选购自己喜欢的物品,齐齐为义卖出力。

红领巾义卖活动方案作文1600字

三年级作文

无锡市张泾实验小学“庆六一·献爱心”红领巾义卖活动方案

一、活动意义

1.值此欢庆六一节点,通过组织爱心义卖活动,让全体学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2. 通过组织义卖活动丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

二、活动主题

手拉手爱心义卖、心连心一起成长

三、活动时间

2013年5月31日下午13:00开始

四、参加对象

三至六年级各班义卖,全校师生参与活动。

五、活动地点

三至六年级各班级教室作为爱心义卖点

六、活动过程与建议要求

(一)、活动准备:

1、宣传发动阶段(5月24日—5月27日)

(1)在晨会、班会上展开宣传,认识活动目的和意义。

(2)利用家校通平台宣传发动,让学生及家长明确活动内容和意义。

2、组织准备阶段:(5月27日-5月29日)

(1)义卖物品:

a. 义卖物品可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。

(注:图书可适量多征集一些,届时请各班挑选部分(不超过50册)统一送交队部,无偿捐献给贵州省镇远县羊场镇唐基屯村高王寨小学。捐献仪式于当天上午在综合活动室举行。)

b. 捐赠物品要求健康、卫生、安全。

c. 所有物品要求外观完好,必须保持七、八成新以上

d. 每位学生至少准备1件义卖物品,捐赠物品需经家长同意(向家长说明活动意义与要求)。

e. 班主任组织班干部对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场,按类别进行整理、登记,并根据物品的适用度,分别给出合理的价格,在商品明显处贴上标签,单件商品价格以1—20元整数人民币为宜。

f. 每班的展台都要准备一个收纳盒,学生购买物品的钱全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。

(2)选拔、培训义卖团队:

各中队必须提前选拔、培训义卖团队,要求至少安排店长1人,售货员5人,收银员1人。各班主任还可根据情况另外安排促销员、环保员、会计员、安保员、市场管理员、广告策划员等岗位,让更多的队员参与到活动中。建议安排两组工作人员,定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色,可建议队员事先在家长的陪同下到商店超市进行观察了解,学习一些买卖的经验。

(3)建议义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的

晨会教育,具体要求:

a. 有序:不跑、不追、不挤

b. 守纪:不大声喧哗

c. 文明:不强买强卖;使用文明用语微笑服务

d. 卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

e. 教育学生应注意保管好自己的钱物等。

f. 教给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约,根据自己的需要购买商品。

3、布置义卖点:

各中队要事先先给自己的义卖点起好店名,制作爱心宣传海报及促销口号等。

(其中义卖宣传海报由各班级自行制作:海报内容应包括摊点名称、活动标语及主题图案等设计元素)

(二)、活动过程:

1.2013年5月31日下午午睡结束后,由三到六年级各班主任带领学生在本班教室内迅速布置好义卖柜台、宣传海报等。

2. 在活动中需要保持校园卫生,不乱丢纸屑等杂物。

3. 各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

4. 正副班主任中必须有一人现场指导、管理。

5. 在活动期间,班主任须关注学生的行为,及时跟进教育。

6. 让每一位学生积极参与义卖活动。

(三)、活动结果体现:

1、义卖捐款:此次各班义卖所得款一半捐献给给学校红领巾爱心基金,主要用于捐献给四川雅安等地区需要帮助的小伙伴;另一半返还给各班义卖物主。各班的爱心捐款总额将在全校公示。

2、针对义卖剩余商品,提倡活动结束后,由班主任老师及班干部负责解决,可班级小范围内交换或退还物品主人。

3、义卖活动结束后及时统计好爱心金额,并评出“爱心天使”(依据学生在本次活动中的表现情况,各班人数自定),填好《爱心义卖活动汇总表》并上交。

4、活动结束后建议老师指导学生对此次活动进行主题写作,再次感悟节日的幸福快乐。

无锡市张泾实验小学

2013年5月24日

无锡市张泾实验小学“庆六一·献爱心”红领巾义卖活动方案

一、活动意义

1.值此欢庆六一节点,通过组织爱心义卖活动,让全体学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2. 通过组织义卖活动丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

二、活动主题

手拉手爱心义卖、心连心一起成长

三、活动时间

2013年5月31日下午13:00开始

四、参加对象

三至六年级各班义卖,全校师生参与活动。

五、活动地点

三至六年级各班级教室作为爱心义卖点

六、活动过程与建议要求

(一)、活动准备:

1、宣传发动阶段(5月24日—5月27日)

(1)在晨会、班会上展开宣传,认识活动目的和意义。

(2)利用家校通平台宣传发动,让学生及家长明确活动内容和意义。

2、组织准备阶段:(5月27日-5月29日)

(1)义卖物品:

a. 义卖物品可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。

(注:图书可适量多征集一些,届时请各班挑选部分(不超过50册)统一送交队部,无偿捐献给贵州省镇远县羊场镇唐基屯村高王寨小学。捐献仪式于当天上午在综合活动室举行。)

b. 捐赠物品要求健康、卫生、安全。

c. 所有物品要求外观完好,必须保持七、八成新以上

d. 每位学生至少准备1件义卖物品,捐赠物品需经家长同意(向家长说明活动意义与要求)。

e. 班主任组织班干部对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场,按类别进行整理、登记,并根据物品的适用度,分别给出合理的价格,在商品明显处贴上标签,单件商品价格以1—20元整数人民币为宜。

f. 每班的展台都要准备一个收纳盒,学生购买物品的钱全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。

(2)选拔、培训义卖团队:

各中队必须提前选拔、培训义卖团队,要求至少安排店长1人,售货员5人,收银员1人。各班主任还可根据情况另外安排促销员、环保员、会计员、安保员、市场管理员、广告策划员等岗位,让更多的队员参与到活动中。建议安排两组工作人员,定时轮换。为了更加真实有效地体验自己的岗位角色,可建议队员事先在家长的陪同下到商店超市进行观察了解,学习一些买卖的经验。

(3)建议义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的

晨会教育,具体要求:

a. 有序:不跑、不追、不挤

b. 守纪:不大声喧哗

c. 文明:不强买强卖;使用文明用语微笑服务

d. 卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

e. 教育学生应注意保管好自己的钱物等。

f. 教给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约,根据自己的需要购买商品。

3、布置义卖点:

各中队要事先先给自己的义卖点起好店名,制作爱心宣传海报及促销口号等。

(其中义卖宣传海报由各班级自行制作:海报内容应包括摊点名称、活动标语及主题图案等设计元素)

(二)、活动过程:

1.2013年5月31日下午午睡结束后,由三到六年级各班主任带领学生在本班教室内迅速布置好义卖柜台、宣传海报等。

2. 在活动中需要保持校园卫生,不乱丢纸屑等杂物。

3. 各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

4. 正副班主任中必须有一人现场指导、管理。

5. 在活动期间,班主任须关注学生的行为,及时跟进教育。

6. 让每一位学生积极参与义卖活动。

(三)、活动结果体现:

1、义卖捐款:此次各班义卖所得款一半捐献给给学校红领巾爱心基金,主要用于捐献给四川雅安等地区需要帮助的小伙伴;另一半返还给各班义卖物主。各班的爱心捐款总额将在全校公示。

2、针对义卖剩余商品,提倡活动结束后,由班主任老师及班干部负责解决,可班级小范围内交换或退还物品主人。

3、义卖活动结束后及时统计好爱心金额,并评出“爱心天使”(依据学生在本次活动中的表现情况,各班人数自定),填好《爱心义卖活动汇总表》并上交。

4、活动结束后建议老师指导学生对此次活动进行主题写作,再次感悟节日的幸福快乐。

无锡市张泾实验小学

2013年5月24日

2016最新爱心义卖活动方案作文3700字

三年级作文

2016最新爱心义卖活动方案

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一、活动时间:20xx 年3月4日中午12点10分

二、活动地点:学校操场

三、活动对象:全校师生(义卖年级:2——6年级1年级只买不卖)

四、活动过程:

这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2-6年级的孩子提供,每样物品的价格一般都在10元以内,如闲置的文具、书籍、玩具等,我们1年级的孩子可以排队自己去购买,义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金,用以帮助学校贫困学生。

班级以小组,每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。(温馨提示:父母给孩子带的钱,尽量不要超过20元,以免丢失)

之前,家长可以向孩子传授一些如:购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得,能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦!

希望此次活动能够得到家长们的大力支持!

2016最新爱心义卖活动方案

一:活动引言:

虽然我们的国民经济水平有了很大的提升,可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学,他们交不起学费,不能像其他的孩子一样享受正常的教育,好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过,所以,我们想通过这次义卖活动,来筹集一些资金,帮助这些上不起学的孩子缴纳学费,帮助他们完成自己的学业,实现他们的梦想。另一方面,我们想通过这次活动,让我们周围正在享受着高等教育的孩子,通过参与我们的活动,在帮助那些困难孩子的同时,能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易,自己是多么的幸福,从而学会珍惜自己现在所拥有的一切,更好的完成自己的使命。

二:团队组成:

发起者:甘英

策划书:杨静

海报设计:扎西央宗

活动场地申批:温万凤、甘英

会议记录:孙小月

摄像及ppt 制作:徐佳慧

经费申请:刘惟楚

义卖报账:贺瑜

三:团队名称:" 心连心" 爱心义卖团队

四:团队口号:手拉手,情系你我他。心连心,爱驻全世界。

五:义卖活动口号:伸出爱的双手,献出一分零钱,圆孩子们上学的梦想。

六:活动目的:

通过在学校内举办一次义卖活动,筹集一些资金,帮助那些在京的上不起学的孩子,让他们能够踏进校园,享受知识,给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费,让他们健康地成长,快乐的学习,给他们买御寒的衣服等。

七:物资来源

这次活动我们联系了" 北京爱心家园义工联" ,这是一个志愿组织。爱心家园义工联是xx 年成立的,由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织,以" 帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活" 为使命。2016最新爱心义卖活动方案2016最新爱心义卖活动方案。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂,帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片; 组织运动会、联欢会、篝火晚会; 资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目); 改善贫困学校硬件条件; 走访和资助贫困生家庭; 带山里孩子进城参观学习,与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式,让山里孩子增长知识,激发对生活对学习的热爱,增强对未来的信心,身心得到陶冶,综合素质得到提升,撒播爱心的种子,同时向全社会宣传公益慈善,呼吁全社会行动起来,以实际行动帮助弱势群体。这次,他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的东西,譬如架子、横幅等,义卖的物资主要是一些由" 北京爱心家园义工联" 的志愿者们亲手编织的工艺品,形状各式各样,颜色不一,有水果、动物等受广大学生喜欢的东西。

八:活动宣传

1广发传单

2网络

3海报

4展台展览

九:可行性分析:

这次志愿活动内容积极向上, 丰富多彩,符合各个青年志愿者与孩子们的心意, 必将获得极大的支持。同时也将对我们身边的大学生以及我们自己起到很好的教育作用,而且,由于有" 北京爱心家园义工联" 的帮助,我们不仅物资齐全,而且事先已经了解了一些以前他们做的类似活动的注意事项,甚至还有他们的经验,这些很大程度上减小了我们的阻力,节省了一些时间,并且能让我们少走很多不必要的路,一定意义上还给予我们极大的信心,而且,这次活动是在学校内举办,很方便。

十:活动时间

xx 年4月20日

十一:活动地点

中央民族大学一号公寓楼东侧

十二:活动意义

#from 2016最新爱心义卖活动方案来自 end#

其实,刚开始大家的初衷都是完成一次思修作业而已,所以那天,我们几个亲自去" 爱心家园义工联" ,原本是打算随便找一个容易做的志愿活动来结束任务,但是,当我们到了那儿,参观了一圈,看到了一些贫困孩子上不了学,眼睛里面那种对知识的渴求,以及那些患有白血病等病症的孩子,眼睛里流露出的那种对生的渴求,这些深深的刺痛了我们的眼睛,同时也深深地痛在心里,那种触动让我们一下子忘记了我们那种功利性的志愿服务,取而代之的是一种想要真真切切地为他们做一些事情的渴望之情。那里的工作人员很耐心地和我们聊了很多,他们也希望我们是真的想要帮助这些孩子,而不仅仅只是为了完成作业,那样会伤害到那些无辜的孩子,本来他们的心灵就比一般人脆弱。这次活动虽然只有一天,拍卖的物资也很普通,但是意义却是不一样的,这次活动的善款,将悉数送到那些迫切需要帮助的孩子们手里,帮助他们教学费、生活费,帮助他们接受同龄人能接受到的教育,让他们在知识的海洋里遨游,让他们有机会能够实现他们的梦想,至少能够卖出实现梦想的第一步,以后,社会上还会有很多很多这样的义卖活动,来帮助更多的孩子,帮助这些孩子一步步完成学业,健康地成长,拥有幸福快乐的生活。

2016最新爱心义卖活动方案

前言:

本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们感恩祖国,心手相连。此次活动继续由学生担任" 主角" ,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。

活动主题:感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献

1.通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2016最新爱心义卖活动方案文章2016最新爱心义卖活动方案出自wk-78500000606638.html ,此链接!。

2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。

3.筹集学校" 爱心基金" ,帮助我校身患重病的王子晗同学。

活动时间:XX 年12月15日

活动地点:学校操场

活动对象:全校师生

义卖年级:2~5年级一年级只买不卖

活动准备:

1.本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。

3.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以" 红领巾义卖" 为主题的十分钟晨会教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生(2016关于两学一做实施方案2016字3篇)勤俭节约。

活动要求:

1.设计展台

a 每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。

b 每班给自己的展台起个名称,如" 爱心小超市" 等。

c 每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

d 每班的展台安排3---5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

e 活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。2016最新爱心义卖活动方案活动方案。

f 每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。

2.义卖物品

a 可以是自己书籍或复习资料等。

b 义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

c 所有书要求质量完好,必(2016年助残日活动方案)须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。

d 每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到" 爱心基金会" ,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

活动过程:

1.周二下午13:40,由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台,宣读倡议书后,全校统一时间开始活动,当广播响起音乐时,各中队开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

2016最新爱心义卖活动方案

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一、活动时间:20xx 年3月4日中午12点10分

二、活动地点:学校操场

三、活动对象:全校师生(义卖年级:2——6年级1年级只买不卖)

四、活动过程:

这是一次体验独立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2-6年级的孩子提供,每样物品的价格一般都在10元以内,如闲置的文具、书籍、玩具等,我们1年级的孩子可以排队自己去购买,义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金,用以帮助学校贫困学生。

班级以小组,每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。(温馨提示:父母给孩子带的钱,尽量不要超过20元,以免丢失)

之前,家长可以向孩子传授一些如:购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得,能干的孩子可以在购买时和大哥哥大姐姐们讨价还价哦!

希望此次活动能够得到家长们的大力支持!

2016最新爱心义卖活动方案

一:活动引言:

虽然我们的国民经济水平有了很大的提升,可是我们周围一些地方还有很多诸如农民工子弟等的孩子没有办法上学,他们交不起学费,不能像其他的孩子一样享受正常的教育,好多孩子可能就这样一辈子与梦想擦肩而过,所以,我们想通过这次义卖活动,来筹集一些资金,帮助这些上不起学的孩子缴纳学费,帮助他们完成自己的学业,实现他们的梦想。另一方面,我们想通过这次活动,让我们周围正在享受着高等教育的孩子,通过参与我们的活动,在帮助那些困难孩子的同时,能够深刻地体会到自己现在所拥有的生活是多么的不容易,自己是多么的幸福,从而学会珍惜自己现在所拥有的一切,更好的完成自己的使命。

二:团队组成:

发起者:甘英

策划书:杨静

海报设计:扎西央宗

活动场地申批:温万凤、甘英

会议记录:孙小月

摄像及ppt 制作:徐佳慧

经费申请:刘惟楚

义卖报账:贺瑜

三:团队名称:" 心连心" 爱心义卖团队

四:团队口号:手拉手,情系你我他。心连心,爱驻全世界。

五:义卖活动口号:伸出爱的双手,献出一分零钱,圆孩子们上学的梦想。

六:活动目的:

通过在学校内举办一次义卖活动,筹集一些资金,帮助那些在京的上不起学的孩子,让他们能够踏进校园,享受知识,给那些每天三餐没有多少营养的学生补助一定的生活费,让他们健康地成长,快乐的学习,给他们买御寒的衣服等。

七:物资来源

这次活动我们联系了" 北京爱心家园义工联" ,这是一个志愿组织。爱心家园义工联是xx 年成立的,由志愿、无偿为社会提供义工服务和困难儿童救助的各界人士组成的非营利民间公益组织,以" 帮助老年人获得幸福尊严的晚年生活、帮助少年儿童获得健康平等的童年生活" 为使命。2016最新爱心义卖活动方案2016最新爱心义卖活动方案。爱心家园助学支教项目通过召集义工老师提供山区学校素质教育支教课堂,帮助学生树立正确人生观、培养学生兴趣爱好、讲故事、做游戏、放动画片; 组织运动会、联欢会、篝火晚会; 资助贫困生生活、学习、文体用品与助学款(目前重点开展四川凉山1000名孩子一对一助学项目); 改善贫困学校硬件条件; 走访和资助贫困生家庭; 带山里孩子进城参观学习,与城里孩子结对帮扶等全方位的内容和形式,让山里孩子增长知识,激发对生活对学习的热爱,增强对未来的信心,身心得到陶冶,综合素质得到提升,撒播爱心的种子,同时向全社会宣传公益慈善,呼吁全社会行动起来,以实际行动帮助弱势群体。这次,他们同意给我们提供义卖的物资和一些需要用到的东西,譬如架子、横幅等,义卖的物资主要是一些由" 北京爱心家园义工联" 的志愿者们亲手编织的工艺品,形状各式各样,颜色不一,有水果、动物等受广大学生喜欢的东西。

八:活动宣传

1广发传单

2网络

3海报

4展台展览

九:可行性分析:

这次志愿活动内容积极向上, 丰富多彩,符合各个青年志愿者与孩子们的心意, 必将获得极大的支持。同时也将对我们身边的大学生以及我们自己起到很好的教育作用,而且,由于有" 北京爱心家园义工联" 的帮助,我们不仅物资齐全,而且事先已经了解了一些以前他们做的类似活动的注意事项,甚至还有他们的经验,这些很大程度上减小了我们的阻力,节省了一些时间,并且能让我们少走很多不必要的路,一定意义上还给予我们极大的信心,而且,这次活动是在学校内举办,很方便。

十:活动时间

xx 年4月20日

十一:活动地点

中央民族大学一号公寓楼东侧

十二:活动意义

#from 2016最新爱心义卖活动方案来自 end#

其实,刚开始大家的初衷都是完成一次思修作业而已,所以那天,我们几个亲自去" 爱心家园义工联" ,原本是打算随便找一个容易做的志愿活动来结束任务,但是,当我们到了那儿,参观了一圈,看到了一些贫困孩子上不了学,眼睛里面那种对知识的渴求,以及那些患有白血病等病症的孩子,眼睛里流露出的那种对生的渴求,这些深深的刺痛了我们的眼睛,同时也深深地痛在心里,那种触动让我们一下子忘记了我们那种功利性的志愿服务,取而代之的是一种想要真真切切地为他们做一些事情的渴望之情。那里的工作人员很耐心地和我们聊了很多,他们也希望我们是真的想要帮助这些孩子,而不仅仅只是为了完成作业,那样会伤害到那些无辜的孩子,本来他们的心灵就比一般人脆弱。这次活动虽然只有一天,拍卖的物资也很普通,但是意义却是不一样的,这次活动的善款,将悉数送到那些迫切需要帮助的孩子们手里,帮助他们教学费、生活费,帮助他们接受同龄人能接受到的教育,让他们在知识的海洋里遨游,让他们有机会能够实现他们的梦想,至少能够卖出实现梦想的第一步,以后,社会上还会有很多很多这样的义卖活动,来帮助更多的孩子,帮助这些孩子一步步完成学业,健康地成长,拥有幸福快乐的生活。

2016最新爱心义卖活动方案

前言:

本学期,我们将进行爱心义卖活动,让我们感恩祖国,心手相连。此次活动继续由学生担任" 主角" ,所义卖的物品由学生自己提供,自己担任爱心大使去义卖物品,全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得,将用来帮助我校身患重病的王子晗同学。

活动主题:感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献

1.通过此次爱心义卖活动,让全体队员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2016最新爱心义卖活动方案文章2016最新爱心义卖活动方案出自wk-78500000606638.html ,此链接!。

2.丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力,培养队员的团队合作精神。

3.筹集学校" 爱心基金" ,帮助我校身患重病的王子晗同学。

活动时间:XX 年12月15日

活动地点:学校操场

活动对象:全校师生

义卖年级:2~5年级一年级只买不卖

活动准备:

1.本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。

3.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以" 红领巾义卖" 为主题的十分钟晨会教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生(2016关于两学一做实施方案2016字3篇)勤俭节约。

活动要求:

1.设计展台

a 每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。

b 每班给自己的展台起个名称,如" 爱心小超市" 等。

c 每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

d 每班的展台安排3---5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

e 活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。2016最新爱心义卖活动方案活动方案。

f 每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。

2.义卖物品

a 可以是自己书籍或复习资料等。

b 义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

c 所有书要求质量完好,必(2016年助残日活动方案)须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。

d 每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到" 爱心基金会" ,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

活动过程:

1.周二下午13:40,由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台,宣读倡议书后,全校统一时间开始活动,当广播响起音乐时,各中队开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

爱心义卖活动策划书作文2200字

四年级作文

“让爱传递·登云先行”——爱心义卖活动

一、活动目的:

为了进一步弘扬雷锋精神,无私奉献、助人为乐的良好品德,增强大学生的社会责任感,积极培养大学生争做雷锋精神的种子,把雷锋精神广播在登云校园,同时实现旧物最大化利用,帮助需要帮助的人群,特举办“让爱传递·登云先行”爱心义卖活动。

二、活动内容:

以全院范围师生为对象,捐赠闲置物品,进行义卖,后将善款、物品捐赠给贫困山区、子弟学校等需要帮助的人群,在帮助他人的同时,让大学生在活动中得到教育。

三、活动时间:2015年3月2日——3月31日

义卖时间:2015年3月19日11:00——16:00(暂定)

四、活动地点:学院大门口小树林

五、主办单位:学生处、团委

六、活动对象:登云学院全院师生

七、活动安排:

本次义卖活动分别以五系+行政部门共六个子单位开展。各系以系副主任为负责人,系团总支具体实施,行政部门以学生处为负责单位,团委具体实施。

(一)前期宣传(3月2日——3月8日)

1、广播宣传:校园广播站在义卖活动前后对义卖活动进行宣传;

2、海报、横幅宣传:在食堂张贴义卖海报和倡议书;在学院悬挂横幅进行宣传;

3、班级宣传:由辅导员在班级通知义卖活动相关内容,鼓励同学积极参与;

4、电子屏宣传:在活动前一天和活动当天,在学院电子屏进行宣传;

(二)捐赠物品——物品收集(3月9日——3月15日)

1、各单位动员师生积极响应;

2、各单位师生收集、整理自己拟捐赠的闲置物品;

3、各单位安排工作员进行收集、整理、记录、汇总工作;物品整理时需在每个物品上进行统一的标签标识(标签统一格式见附件)

4、捐赠人需对物品进行估价,估价应当合理,并由各单位工作人员审核价格,审核合理后记录在册(记录表统一格式见附件)。

注:定价区间为0-50元。

4、捐赠物品要求:

师生闲置的各类物资,包括:衣物、电器、书籍、玩具、文具、饰品等。 要求:(1)义卖物品要求质量较好,应至少七、八成新;

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全。例如:书,艺术品,学习用品和日常生活用品,也可包括各单位教职工家中孩子的衣物、用品等。

(3)不接受的捐赠物品:食品,已使用过的餐具、水杯,贴身衣物等。

(4)各单位严格把关捐赠物品,不符合捐赠要求的将不予接收。

5、于3月16日前将各单位捐赠物品的相关表格报送团委,物品暂由各单位保管。

(三)义卖环节(3月19日11:00——暂定)

1、各单位工作人员在指定时间到活动现场集合、签到,做好现场布置等各项准备工作。

注:活动前召开义卖活动协调会,由各单位负责人参会,安排义卖环节相关事宜,各单位需就其义卖筹备情况作汇报(包括前期物品收集数、拟筹得善款数、义卖现场工作安排等)。

2、义卖将以五系+行政部门共六个子单位进行,请各单位做好工作人员的分配和具体工作的明确,确保义卖活动安全、有序进行,做到无差误、无遗漏。

3、各单位积极动员师生至义卖现场购买物品;

4、义卖现场将安排“募捐箱”,师生可在参与义卖的同时捐款。

(四)后期工作(3月19日——3月23日)

各单位于活动结束后整理善款和剩余物品,汇总善款和剩余物品明细报送团委。

1、所得款处理:团委做好汇总,并拟好善款捐赠方式呈领导批示。

2、剩余物品处理:团委对剩余物品分类,选择适合的物品一并捐赠,不适合捐赠的暂留并做后续处理;

3、团委整理活动照片、各单位捐赠物品数、筹得善款数张贴于食堂“爱心公告栏”。

4、团委将组织老师、学生代表将善款及物品送至困难家庭,并跟踪报道后公示于“爱心公告栏”。

(五)注意事项

1、在义卖活动开始前,义卖物品应妥善保管,不得将义卖物品私自交易。

2、义卖活动中学生提供的义卖物品应遵循自愿的原则,应量力而行。

3、由于天气原因无法举行义卖,顺延一天或另作安排。

附件:

1、“让爱传递·登云先行”爱心义卖倡议书

2、“让爱传递·登云先行”爱心义卖物品标签

3、“让爱传递·登云先行”爱心义卖捐赠物品统计表

4、“让爱传递·登云先行”爱心义卖工作人员统计表

学生处、团委

2015年3月1日

附件1:

倡议书

——“让爱传递〃登云先行”爱心义卖

爱心是一泓清泉,能荡涤世间的尘埃!

爱心是一缕阳光,能扫除心底的阴霾!

或许你正在为储物柜放不下衣物而发愁,或为书架搁不下书籍而忧心……你可曾关注到,有这么一群人,他们寒冬里穿着单衣,在破漏的教室里读书,甚至为一日三餐而愁眉苦脸……是的,他们是一群贫困的孩子,他们期待你的帮助!

现在正是你伸出援手帮助他们的时候了!你小小的一个举动,看似微不足道,但会给贫困的孩子们一个温暖的鼓励,一个灿烂的笑容!谁说人间无情,你的仁爱之心,你的点滴之恩,就是贫困孩子们的福音;谁说命运不公,你的无名关怀,你的善意之举,就是贫困孩子们的幸运。为此我们向全院师生发出倡议,捐出我们的闲置物品,积极参加义卖活动,让爱传递!

亲爱的老师们、同学们!伸出你的援手,奉献你的爱心,让爱充满校园,让爱温暖人心!

亲们,我们期待您的加入!O(∩_∩)o

学生处 团 委

二〇一五年三月一日

附件2:

“让爱传递·登云先行”爱心义卖

物品标签

附件3:

“让爱传递·登云先行”爱心义卖捐赠物品统计表

系/部: 日期:

附件4:

“让爱传递·登云先行”爱心义卖工作人员名单

系别: 日期:

“让爱传递·登云先行”——爱心义卖活动

一、活动目的:

为了进一步弘扬雷锋精神,无私奉献、助人为乐的良好品德,增强大学生的社会责任感,积极培养大学生争做雷锋精神的种子,把雷锋精神广播在登云校园,同时实现旧物最大化利用,帮助需要帮助的人群,特举办“让爱传递·登云先行”爱心义卖活动。

二、活动内容:

以全院范围师生为对象,捐赠闲置物品,进行义卖,后将善款、物品捐赠给贫困山区、子弟学校等需要帮助的人群,在帮助他人的同时,让大学生在活动中得到教育。

三、活动时间:2015年3月2日——3月31日

义卖时间:2015年3月19日11:00——16:00(暂定)

四、活动地点:学院大门口小树林

五、主办单位:学生处、团委

六、活动对象:登云学院全院师生

七、活动安排:

本次义卖活动分别以五系+行政部门共六个子单位开展。各系以系副主任为负责人,系团总支具体实施,行政部门以学生处为负责单位,团委具体实施。

(一)前期宣传(3月2日——3月8日)

1、广播宣传:校园广播站在义卖活动前后对义卖活动进行宣传;

2、海报、横幅宣传:在食堂张贴义卖海报和倡议书;在学院悬挂横幅进行宣传;

3、班级宣传:由辅导员在班级通知义卖活动相关内容,鼓励同学积极参与;

4、电子屏宣传:在活动前一天和活动当天,在学院电子屏进行宣传;

(二)捐赠物品——物品收集(3月9日——3月15日)

1、各单位动员师生积极响应;

2、各单位师生收集、整理自己拟捐赠的闲置物品;

3、各单位安排工作员进行收集、整理、记录、汇总工作;物品整理时需在每个物品上进行统一的标签标识(标签统一格式见附件)

4、捐赠人需对物品进行估价,估价应当合理,并由各单位工作人员审核价格,审核合理后记录在册(记录表统一格式见附件)。

注:定价区间为0-50元。

4、捐赠物品要求:

师生闲置的各类物资,包括:衣物、电器、书籍、玩具、文具、饰品等。 要求:(1)义卖物品要求质量较好,应至少七、八成新;

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全。例如:书,艺术品,学习用品和日常生活用品,也可包括各单位教职工家中孩子的衣物、用品等。

(3)不接受的捐赠物品:食品,已使用过的餐具、水杯,贴身衣物等。

(4)各单位严格把关捐赠物品,不符合捐赠要求的将不予接收。

5、于3月16日前将各单位捐赠物品的相关表格报送团委,物品暂由各单位保管。

(三)义卖环节(3月19日11:00——暂定)

1、各单位工作人员在指定时间到活动现场集合、签到,做好现场布置等各项准备工作。

注:活动前召开义卖活动协调会,由各单位负责人参会,安排义卖环节相关事宜,各单位需就其义卖筹备情况作汇报(包括前期物品收集数、拟筹得善款数、义卖现场工作安排等)。

2、义卖将以五系+行政部门共六个子单位进行,请各单位做好工作人员的分配和具体工作的明确,确保义卖活动安全、有序进行,做到无差误、无遗漏。

3、各单位积极动员师生至义卖现场购买物品;

4、义卖现场将安排“募捐箱”,师生可在参与义卖的同时捐款。

(四)后期工作(3月19日——3月23日)

各单位于活动结束后整理善款和剩余物品,汇总善款和剩余物品明细报送团委。

1、所得款处理:团委做好汇总,并拟好善款捐赠方式呈领导批示。

2、剩余物品处理:团委对剩余物品分类,选择适合的物品一并捐赠,不适合捐赠的暂留并做后续处理;

3、团委整理活动照片、各单位捐赠物品数、筹得善款数张贴于食堂“爱心公告栏”。

4、团委将组织老师、学生代表将善款及物品送至困难家庭,并跟踪报道后公示于“爱心公告栏”。

(五)注意事项

1、在义卖活动开始前,义卖物品应妥善保管,不得将义卖物品私自交易。

2、义卖活动中学生提供的义卖物品应遵循自愿的原则,应量力而行。

3、由于天气原因无法举行义卖,顺延一天或另作安排。

附件:

1、“让爱传递·登云先行”爱心义卖倡议书

2、“让爱传递·登云先行”爱心义卖物品标签

3、“让爱传递·登云先行”爱心义卖捐赠物品统计表

4、“让爱传递·登云先行”爱心义卖工作人员统计表

学生处、团委

2015年3月1日

附件1:

倡议书

——“让爱传递〃登云先行”爱心义卖

爱心是一泓清泉,能荡涤世间的尘埃!

爱心是一缕阳光,能扫除心底的阴霾!

或许你正在为储物柜放不下衣物而发愁,或为书架搁不下书籍而忧心……你可曾关注到,有这么一群人,他们寒冬里穿着单衣,在破漏的教室里读书,甚至为一日三餐而愁眉苦脸……是的,他们是一群贫困的孩子,他们期待你的帮助!

现在正是你伸出援手帮助他们的时候了!你小小的一个举动,看似微不足道,但会给贫困的孩子们一个温暖的鼓励,一个灿烂的笑容!谁说人间无情,你的仁爱之心,你的点滴之恩,就是贫困孩子们的福音;谁说命运不公,你的无名关怀,你的善意之举,就是贫困孩子们的幸运。为此我们向全院师生发出倡议,捐出我们的闲置物品,积极参加义卖活动,让爱传递!

亲爱的老师们、同学们!伸出你的援手,奉献你的爱心,让爱充满校园,让爱温暖人心!

亲们,我们期待您的加入!O(∩_∩)o

学生处 团 委

二〇一五年三月一日

附件2:

“让爱传递·登云先行”爱心义卖

物品标签

附件3:

“让爱传递·登云先行”爱心义卖捐赠物品统计表

系/部: 日期:

附件4:

“让爱传递·登云先行”爱心义卖工作人员名单

系别: 日期:

爱心义卖活动方案作文0字

四年级作文

小手牵小手,爱心汇海洋

———“诚信超市”爱心义卖活动方案

一、指导思想:

让学生把自己自制的贺卡;自编的小报;儿歌集、童谣集、优秀作业选、自创的名人名言集、自画的美术作品、自己的书法作品、自制的小玩具、小工艺品;多余的学习用品,看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品,进行“献爱心”义卖教育活动,把卖得的钱建立爱心专项基金,帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验,培养学生乐于奉献、关心他人的品质,锻炼和提高自我管理能力和组织能力,初步培养商品意识。

二、主题口号: 小手牵小手,爱心汇海洋!

三、参加人员: 二—五年级(一、六年级只需参与,不需开设义卖专柜)

四、活动时间:

5月27日 各班分发倡议书

5月30、31日 以班为单位收集整理义卖商品

6月1日 下午12:30-13:10 各班布置义卖会场

13:20-14:20 进行义卖

14:30-15:00 打扫责任区

各班组织交流心得体会

五、活动准备:

1、5月30日(周一)大队部发出活动倡议。

2、5月30、31日 各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理,列好一张清单,在卖出时做好记录。(标签可来诚信超市领取)

3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光,设计好展台。

4、每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。每位队员必须至少购买一件义卖品。

5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等, 班主任作为店铺经理, 负责帐目,并作好记帐员、售货员等服务人员的培训。

6、活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。各正、副班主任(副班主任人员见安排表)共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

7、活动前的教育:

5月31日晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

8、义卖区域划分:

以班级为单位,在操场各区域摆摊设点。学校将全校设为四个区域:二年级为一个区域;三年级为一个区域;四年级为一个区域;五年级为一个区域。注意:学生购买不能跨区域,只能在本区域内进行购买。

六、活动要求:

1、设计展台

(1)每班在各自教室的中间用课桌设计一个展台,并给自己的展台起个名称张贴在本班教室的前门上,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。黑板上写上广告宣传标语。

(2)每班的展台安排6--10位服务员(可由商品多少调节)。

(3)每班的展台都要准备一个财物盒,学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。

2、义卖物品

要求:

(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

(3)所有物品要求质量完好,至少保持六、七成新。

(4)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需家长同意。

(5)每件物品都贴上标价,且每件价格一般不超过10元。

七、活动过程:

1、6月1日中午12:30,正、副班主任负责安排各班布置好义卖展台,13:20分当广播响起《爱的奉献》这首歌时,各中队分区域开始进行义卖活动。

2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各班活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

八、总结评比:

1、活动结束后,班主任认真清点钱款,上交学校大队部作为帮困基金(清单一并上交)。

2、未卖出商品将自愿捐献给学校诚信超市,摆放于诚信超市爱心义卖专柜;

2、活动结束后,学校将根据活动情况评比表彰。每个年级设立五个奖项::最佳宣传广告语、最佳“义卖”征文、最佳“爱心小天使”、最佳“爱心”班、最佳纪律团队等。

3、撰写义卖征文。各班要结合周记、小作文引导学生回顾活动过程,畅谈这次活动的意义和切身感受,并说说在这次活动中学到了什么,有什么收获,并写下体验文章。一至三年级各班组织学生讨论活动体会,四至六年级各班择优上交。

4、爱心基金用途:一、部分奖励给在义卖活动中表现突出的班级用作班费,建设班集体;二、主要用于帮助身边的贫困学生,帮助他们更好地学习生活;三、奖励在期中考试中每个年级表现突出,取得优异成绩的同学,以激发学生努力学习的劲头,营造“书香校园”的氛围。

九、人员安排:

(1)正、副班主任分工:

班主任:负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集、标价;服务人员安排;统计表填写、上交等)

副班主任:负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;协助班主任做好义卖商品登记工作,自己展台的布置和环境卫生。

(2)红领巾义卖领导小组

组长:

副组长:

成员:

具体工作由少先队负责。

具体负责人:各班正副班主任

场地组织:

摄影:

诚信超市

2016年4月5日

小手牵小手,爱心汇海洋

———“诚信超市”爱心义卖活动方案

一、指导思想:

让学生把自己自制的贺卡;自编的小报;儿歌集、童谣集、优秀作业选、自创的名人名言集、自画的美术作品、自己的书法作品、自制的小玩具、小工艺品;多余的学习用品,看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品,进行“献爱心”义卖教育活动,把卖得的钱建立爱心专项基金,帮助身边有困难的学生。引导学生在义卖活动中去体验,培养学生乐于奉献、关心他人的品质,锻炼和提高自我管理能力和组织能力,初步培养商品意识。

二、主题口号: 小手牵小手,爱心汇海洋!

三、参加人员: 二—五年级(一、六年级只需参与,不需开设义卖专柜)

四、活动时间:

5月27日 各班分发倡议书

5月30、31日 以班为单位收集整理义卖商品

6月1日 下午12:30-13:10 各班布置义卖会场

13:20-14:20 进行义卖

14:30-15:00 打扫责任区

各班组织交流心得体会

五、活动准备:

1、5月30日(周一)大队部发出活动倡议。

2、5月30、31日 各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理,列好一张清单,在卖出时做好记录。(标签可来诚信超市领取)

3、各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光,设计好展台。

4、每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。每位队员必须至少购买一件义卖品。

5、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员等, 班主任作为店铺经理, 负责帐目,并作好记帐员、售货员等服务人员的培训。

6、活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。各正、副班主任(副班主任人员见安排表)共同带班参与活动。教师想出售义卖物品可直接放入班级。

7、活动前的教育:

5月31日晨会课各班对学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

8、义卖区域划分:

以班级为单位,在操场各区域摆摊设点。学校将全校设为四个区域:二年级为一个区域;三年级为一个区域;四年级为一个区域;五年级为一个区域。注意:学生购买不能跨区域,只能在本区域内进行购买。

六、活动要求:

1、设计展台

(1)每班在各自教室的中间用课桌设计一个展台,并给自己的展台起个名称张贴在本班教室的前门上,如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。黑板上写上广告宣传标语。

(2)每班的展台安排6--10位服务员(可由商品多少调节)。

(3)每班的展台都要准备一个财物盒,学生购买物品所花费的钱款全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。

2、义卖物品

要求:

(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

(3)所有物品要求质量完好,至少保持六、七成新。

(4)每位学生准备1~2件义卖物品,义卖物品需家长同意。

(5)每件物品都贴上标价,且每件价格一般不超过10元。

七、活动过程:

1、6月1日中午12:30,正、副班主任负责安排各班布置好义卖展台,13:20分当广播响起《爱的奉献》这首歌时,各中队分区域开始进行义卖活动。

2、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各班活动后搞好场地卫生。大队部将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

八、总结评比:

1、活动结束后,班主任认真清点钱款,上交学校大队部作为帮困基金(清单一并上交)。

2、未卖出商品将自愿捐献给学校诚信超市,摆放于诚信超市爱心义卖专柜;

2、活动结束后,学校将根据活动情况评比表彰。每个年级设立五个奖项::最佳宣传广告语、最佳“义卖”征文、最佳“爱心小天使”、最佳“爱心”班、最佳纪律团队等。

3、撰写义卖征文。各班要结合周记、小作文引导学生回顾活动过程,畅谈这次活动的意义和切身感受,并说说在这次活动中学到了什么,有什么收获,并写下体验文章。一至三年级各班组织学生讨论活动体会,四至六年级各班择优上交。

4、爱心基金用途:一、部分奖励给在义卖活动中表现突出的班级用作班费,建设班集体;二、主要用于帮助身边的贫困学生,帮助他们更好地学习生活;三、奖励在期中考试中每个年级表现突出,取得优异成绩的同学,以激发学生努力学习的劲头,营造“书香校园”的氛围。

九、人员安排:

(1)正、副班主任分工:

班主任:负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集、标价;服务人员安排;统计表填写、上交等)

副班主任:负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;协助班主任做好义卖商品登记工作,自己展台的布置和环境卫生。

(2)红领巾义卖领导小组

组长:

副组长:

成员:

具体工作由少先队负责。

具体负责人:各班正副班主任

场地组织:

摄影:

诚信超市

2016年4月5日

幼儿园爱心义卖活动方案作文1000字

三年级作文

一、活动目的:

1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象:黄路幼儿园全体师生;各班家委会代表;中班部分家长。

大班幼儿捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;

中班幼儿捐赠物品,邀请家长共同参与义卖活动;

小班幼儿参加爱心捐赠,各班统计捐赠金额,如有捐赠物品的,可参加中大班的义卖活动; 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备:

1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌,横幅,桌子,摄像机等。

四、活动时间

2011年4月28日(周四)下午15:00——15:45

五、活动地点:大操场

六、活动要求

1、每班设立两个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等

2、每班的展台安排2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)

3、每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管)

4、义卖物品要求:

1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。

3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4)每位幼儿准备1件义卖物品,义卖物品需经家长同意。

5、经验准备:

1)谈话活动《爱心义卖》

2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)

3)认识钱币

七、活动过程

1、周四下午15:00,各班布置好义卖展台,统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示:

1、教师对售卖商品价格作适当指导(以五角至五元为好)

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

一、活动目的:

1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象:黄路幼儿园全体师生;各班家委会代表;中班部分家长。

大班幼儿捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;

中班幼儿捐赠物品,邀请家长共同参与义卖活动;

小班幼儿参加爱心捐赠,各班统计捐赠金额,如有捐赠物品的,可参加中大班的义卖活动; 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备:

1、4月22—4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌,横幅,桌子,摄像机等。

四、活动时间

2011年4月28日(周四)下午15:00——15:45

五、活动地点:大操场

六、活动要求

1、每班设立两个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等

2、每班的展台安排2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)

3、每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管)

4、义卖物品要求:

1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。

2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。

3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4)每位幼儿准备1件义卖物品,义卖物品需经家长同意。

5、经验准备:

1)谈话活动《爱心义卖》

2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)

3)认识钱币

七、活动过程

1、周四下午15:00,各班布置好义卖展台,统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示:

1、教师对售卖商品价格作适当指导(以五角至五元为好)

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。

学校爱心义卖活动的方案作文2100字

三年级作文

井冈山实验小学迎元旦爱心义卖活动

一、活动意义

1、通过此次爱心义卖活动,让全体学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2. 丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

3、培养学生的语言表达能力, 发展学生独立解决问题的能力及社会实践能力。

4.提高学生的爱心精神和参与、奉献意识。

二、活动主题

手拉手爱心义卖,心连心一起成长

三、活动时间:待定

五、活动地点:学校广场

六、活动项目

(1)、“爱我你就帮帮我”爱心义卖活动

(2)、“我能行!”社会实践

六、活动要求

(一) 、“爱我你就帮帮我”爱心微心愿活动

1、各班选一位特殊贫困生的微心愿,并写好学生(匿名)的家庭情况和他的微心愿。

2、各年级在学校指定的地点布置展台,并安排8位爱心小天使担任义卖服务的各项工作。

3、各年级捐出一些爱心物品进行义卖,所有物品要求质量完好,七、八成新,学生与家长一起做好标签,标好价格,年级组长与班主任确认所有物品。

4、要求学生必须和家长一起选择义卖物品,并和家长一起在爱心簿上签名(各年级准备一本爱心签名簿)。

5、各年级安排小小摄影师和小记者拍摄、记录、采访学生的爱心瞬间和想法,为以后“爱心捕捉”摄影图片展做准备。

6、各年级做好爱心记录,并每班评选1名(爱心小天使)进行表彰。

(二) 、1.各班提前准备好义卖物品,物品要求

(1)可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。

(2)捐赠物品要求健康、卫生、安全。

(3)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新以上,特别贵重的物品要劝退。(班主任确认所有物品)

(4)每位学生至少准备1件义卖物品,捐赠物品需经家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金将捐献给贫困学生和班级活动费用,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

(5)班主任和班干部对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

2. 班主任组织好学生统计好物品的数量和价格,并贴好标签,价格要求合理(价廉)。

3.活动前各班准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。

4. 每位学生需准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。(提醒家长不要给孩子太多的钱20元钱以内)

(三)“我能行!”社会实践活动

1. 各年级组给每班提供一百元活动经费,要求每班摆一个小吃摊,进行义卖。液化气灶和锅台请热心家长提供。所得经费均由班级日后开展活动支配。

2. 班主任要联络家长,与孩子一起策划好小吃的种类。可分现做和家里做好现卖。小吃必须健康安全。无家长引领的孩子不能参与现做程序。家中制作必须有视频或图片提供,并有两个以上孩子、家长参与。

3. 各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。

4.义卖活动前,班主任对本班招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

8. 设计展台

(1)每班设计一个展台,届时各班自带桌椅(8张单人桌,凳子各班自定数量)至指定地点设摊。

(2)每班给自己的展台起个名称,如“四(3)班爱心屋”等。

(3)每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

(4)每班的展台安排5~8位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

(5)活动前各班准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在摊位前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引师生光临,严禁在校内墙壁上张贴。

(6)每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。

(7)各班的展台上可以准备一张“爱心天使签名簿”。购买物品后,学生可以在《爱心天使签名簿》(各班自备)上进行爱心签名。

( 二)活动过程

1、由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台(请组织学生抓紧时间布置展台)。当广播响起音乐时,各班开始进行义卖活动,活动分年级错开时间:一、二年级第一节课,三、四年级第二节课,五、六年级第三节课。

2.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

3.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑。

4. 各班选出本班6安保人员在义卖过程中维护好秩序。

5. 活动过程中每个学生应注意保管好自己的物品如钥匙、钱包等。

6. 在活动期间,班主任密切关注特殊生的行为,如有异常,及时教育。

7.让每一位学生需积极参与义卖活动。

(三)活动结束后

1. 各班评出“爱心天使”,依据学生在本次活动中的表现情况,各班人数自定,

填入《爱心义卖活动汇总表》。

2. 各班的义卖钱款总数将在全校公示。

3. 爱心义卖款将捐给贫困学生或班费活动使用。

井冈山实验小学大队部 2015/12/25

井冈山实验小学迎元旦爱心义卖活动

一、活动意义

1、通过此次爱心义卖活动,让全体学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2. 丰富学生的校园生活,提高学生的组织能力,培养学生的团队合作精神。

3、培养学生的语言表达能力, 发展学生独立解决问题的能力及社会实践能力。

4.提高学生的爱心精神和参与、奉献意识。

二、活动主题

手拉手爱心义卖,心连心一起成长

三、活动时间:待定

五、活动地点:学校广场

六、活动项目

(1)、“爱我你就帮帮我”爱心义卖活动

(2)、“我能行!”社会实践

六、活动要求

(一) 、“爱我你就帮帮我”爱心微心愿活动

1、各班选一位特殊贫困生的微心愿,并写好学生(匿名)的家庭情况和他的微心愿。

2、各年级在学校指定的地点布置展台,并安排8位爱心小天使担任义卖服务的各项工作。

3、各年级捐出一些爱心物品进行义卖,所有物品要求质量完好,七、八成新,学生与家长一起做好标签,标好价格,年级组长与班主任确认所有物品。

4、要求学生必须和家长一起选择义卖物品,并和家长一起在爱心簿上签名(各年级准备一本爱心签名簿)。

5、各年级安排小小摄影师和小记者拍摄、记录、采访学生的爱心瞬间和想法,为以后“爱心捕捉”摄影图片展做准备。

6、各年级做好爱心记录,并每班评选1名(爱心小天使)进行表彰。

(二) 、1.各班提前准备好义卖物品,物品要求

(1)可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。

(2)捐赠物品要求健康、卫生、安全。

(3)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新以上,特别贵重的物品要劝退。(班主任确认所有物品)

(4)每位学生至少准备1件义卖物品,捐赠物品需经家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金将捐献给贫困学生和班级活动费用,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

(5)班主任和班干部对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。

2. 班主任组织好学生统计好物品的数量和价格,并贴好标签,价格要求合理(价廉)。

3.活动前各班准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。

4. 每位学生需准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。(提醒家长不要给孩子太多的钱20元钱以内)

(三)“我能行!”社会实践活动

1. 各年级组给每班提供一百元活动经费,要求每班摆一个小吃摊,进行义卖。液化气灶和锅台请热心家长提供。所得经费均由班级日后开展活动支配。

2. 班主任要联络家长,与孩子一起策划好小吃的种类。可分现做和家里做好现卖。小吃必须健康安全。无家长引领的孩子不能参与现做程序。家中制作必须有视频或图片提供,并有两个以上孩子、家长参与。

3. 各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。

4.义卖活动前,班主任对本班招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5)交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

8. 设计展台

(1)每班设计一个展台,届时各班自带桌椅(8张单人桌,凳子各班自定数量)至指定地点设摊。

(2)每班给自己的展台起个名称,如“四(3)班爱心屋”等。

(3)每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

(4)每班的展台安排5~8位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)

(5)活动前各班准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在摊位前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引师生光临,严禁在校内墙壁上张贴。

(6)每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。

(7)各班的展台上可以准备一张“爱心天使签名簿”。购买物品后,学生可以在《爱心天使签名簿》(各班自备)上进行爱心签名。

( 二)活动过程

1、由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台(请组织学生抓紧时间布置展台)。当广播响起音乐时,各班开始进行义卖活动,活动分年级错开时间:一、二年级第一节课,三、四年级第二节课,五、六年级第三节课。

2.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

3.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑。

4. 各班选出本班6安保人员在义卖过程中维护好秩序。

5. 活动过程中每个学生应注意保管好自己的物品如钥匙、钱包等。

6. 在活动期间,班主任密切关注特殊生的行为,如有异常,及时教育。

7.让每一位学生需积极参与义卖活动。

(三)活动结束后

1. 各班评出“爱心天使”,依据学生在本次活动中的表现情况,各班人数自定,

填入《爱心义卖活动汇总表》。

2. 各班的义卖钱款总数将在全校公示。

3. 爱心义卖款将捐给贫困学生或班费活动使用。

井冈山实验小学大队部 2015/12/25

义卖作文800字

初二作文

天元区敬老院义卖活动方案

一)活动目标:

引导学生在义卖中感悟雷锋精神,在实践中亲历商品经济生活,体验助人的快乐,懂得珍惜劳动成果,培养学生商品经济的意识、动手制作的能力、人际交往的能力。

二)义卖时间: 第三周周一第7节课和延长班时间

三)义卖物品:自制贺卡、自制工艺品、旧图书、旧玩具等

四)活动准备:

1、旧货准备:各班提前发动,3月16日之前将义卖品准备充足。所有义卖的旧货必须征得家长同意。

2、明码标价:在老师、家长指导下,由学生给物品标上合理的价格。

3、活动前的教育:3月16日早操由学工处对各班学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生:(1)有序:不跑、不追、不挤 (2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖 (4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

4、义卖区域划分:以班级为单位,在指定区域摆摊设点。(网球场—食堂、食堂前坪的樟树下人行道内,依次为1301—1312,1401—1504,初三不参加。)

5、义卖氛围的营造

(1)标语。主标语:老吾老以及人之老——为敬老院义卖献爱心(学工处)

(2)广告语。每班至少设计一条精美的广告语(各班)。

五)义卖活动

1、教师参与到义卖的整个活动中,在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货,在义卖中起到组织、管理、示范的作用。

2、各班自觉保持活动场所的卫生,活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。

3、各班根据划分的展位,进行布置义卖摊位。(负责人蔡平、高杨)

六)捐赠仪式、颁奖仪式

各班对义卖活动进行及时的统计和小结。第四周升旗仪式对“义卖十佳”进行表彰,周五各班派代表和志愿者到福利院进行捐款并参与学雷锋活动。

七)按年级分别评比表彰“义卖十佳”

1、最佳广告语设计 2、最佳销售(每班各1名)

3、最佳经纪(每班各1人)4、最佳“爱心”班5、最佳义卖区域

温暖心--分享爱

天元区敬老院义卖活动方案

一)活动目标:

引导学生在义卖中感悟雷锋精神,在实践中亲历商品经济生活,体验助人的快乐,懂得珍惜劳动成果,培养学生商品经济的意识、动手制作的能力、人际交往的能力。

二)义卖时间: 第三周周一第7节课和延长班时间

三)义卖物品:自制贺卡、自制工艺品、旧图书、旧玩具等

四)活动准备:

1、旧货准备:各班提前发动,3月16日之前将义卖品准备充足。所有义卖的旧货必须征得家长同意。

2、明码标价:在老师、家长指导下,由学生给物品标上合理的价格。

3、活动前的教育:3月16日早操由学工处对各班学生进行一次“文明义卖”的教育。教育学生:(1)有序:不跑、不追、不挤 (2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖 (4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

4、义卖区域划分:以班级为单位,在指定区域摆摊设点。(网球场—食堂、食堂前坪的樟树下人行道内,依次为1301—1312,1401—1504,初三不参加。)

5、义卖氛围的营造

(1)标语。主标语:老吾老以及人之老——为敬老院义卖献爱心(学工处)

(2)广告语。每班至少设计一条精美的广告语(各班)。

五)义卖活动

1、教师参与到义卖的整个活动中,在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货,在义卖中起到组织、管理、示范的作用。

2、各班自觉保持活动场所的卫生,活动结束时搞好本班义卖区域的卫生。

3、各班根据划分的展位,进行布置义卖摊位。(负责人蔡平、高杨)

六)捐赠仪式、颁奖仪式

各班对义卖活动进行及时的统计和小结。第四周升旗仪式对“义卖十佳”进行表彰,周五各班派代表和志愿者到福利院进行捐款并参与学雷锋活动。

七)按年级分别评比表彰“义卖十佳”

1、最佳广告语设计 2、最佳销售(每班各1名)

3、最佳经纪(每班各1人)4、最佳“爱心”班5、最佳义卖区域

温暖心--分享爱

六一爱心义卖活动总结作文800字

三年级作文

2016大岚寺幼儿园“六一”义卖活动活动总结

迎“六一”的义卖活动已经过去半个多月了,从自我感觉、外界评论来看感觉还是挺成功的,今天想整理一下这个活动,一方面是梳理一下整个活动过程,另一方面想把这个有意义的活动介绍给大家。

学期初,全组教师在对本学期将要开展的幼儿活动进行讨论的过程中提到“如何让幼儿过一个既有新意,又有意义的儿童节”,大家各抒己见,最终决定尝试“义卖”。

儿童节临近之时,多次教研活动的内容就是围绕义卖在进行。由于是初次尝试,所以必须对活动有个整体的策划,解决一些事先设想到的问题,如:义卖品的来源、义卖的时间和地点、如何宣传、义卖所得金额的保管人、善款的处理等等。

一、义卖阶段。大家分头做好准备工作:

征求家长意见,了解他们对本次活动的看法。我们对义卖品的要求也有规定:收集孩子用过的玩具、书籍、文具等,要求八成新以上,完整不残缺,由各班老师进行统计和分类。

二、面向全园幼儿、家长、教师发出倡议。

以中班组的名义向大家发出倡议,希望能得到支持与响应,并告知大家活动的时间为六一活动当天。

三、对活动进行大力宣传。

(1)中班组各班幼儿在老师的带领下进行纵向班级的宣传,并将“倡议书”分发到每个小朋友的手中。

(2)各班级制作大幅宣传海报,义卖标题、口号。

四、义卖开始。

各环节准备就绪,活动准时开始。小朋友们都在爸爸妈妈的带领下,挑选并购买了自己喜欢的物品,奉献出自己的一份爱心。 幼儿园的老师们也积极响应,纷纷捐出不少好玩具加入义卖的行列。

五、活动结束

幼儿园举办这次活动,是为了让孩子养成不浪费自己的物品、争做节约资源的好习惯,让幼儿在活动体验到物尽其美、物尽其善、物尽其用的节约意识,通过义卖让孩子学会感恩回馈,从小就学会了分享的美德。本次筹得的善款,将全部捐给大岚寺社区。

本次活动存在的不足:前期准备不充分,在活动即将开始时,有部分班级还没有将自己的区域装饰好,物品摆好。下次吸取教训,各班级将活动准备提前弄好。

2016大岚寺幼儿园“六一”义卖活动活动总结

迎“六一”的义卖活动已经过去半个多月了,从自我感觉、外界评论来看感觉还是挺成功的,今天想整理一下这个活动,一方面是梳理一下整个活动过程,另一方面想把这个有意义的活动介绍给大家。

学期初,全组教师在对本学期将要开展的幼儿活动进行讨论的过程中提到“如何让幼儿过一个既有新意,又有意义的儿童节”,大家各抒己见,最终决定尝试“义卖”。

儿童节临近之时,多次教研活动的内容就是围绕义卖在进行。由于是初次尝试,所以必须对活动有个整体的策划,解决一些事先设想到的问题,如:义卖品的来源、义卖的时间和地点、如何宣传、义卖所得金额的保管人、善款的处理等等。

一、义卖阶段。大家分头做好准备工作:

征求家长意见,了解他们对本次活动的看法。我们对义卖品的要求也有规定:收集孩子用过的玩具、书籍、文具等,要求八成新以上,完整不残缺,由各班老师进行统计和分类。

二、面向全园幼儿、家长、教师发出倡议。

以中班组的名义向大家发出倡议,希望能得到支持与响应,并告知大家活动的时间为六一活动当天。

三、对活动进行大力宣传。

(1)中班组各班幼儿在老师的带领下进行纵向班级的宣传,并将“倡议书”分发到每个小朋友的手中。

(2)各班级制作大幅宣传海报,义卖标题、口号。

四、义卖开始。

各环节准备就绪,活动准时开始。小朋友们都在爸爸妈妈的带领下,挑选并购买了自己喜欢的物品,奉献出自己的一份爱心。 幼儿园的老师们也积极响应,纷纷捐出不少好玩具加入义卖的行列。

五、活动结束

幼儿园举办这次活动,是为了让孩子养成不浪费自己的物品、争做节约资源的好习惯,让幼儿在活动体验到物尽其美、物尽其善、物尽其用的节约意识,通过义卖让孩子学会感恩回馈,从小就学会了分享的美德。本次筹得的善款,将全部捐给大岚寺社区。

本次活动存在的不足:前期准备不充分,在活动即将开始时,有部分班级还没有将自己的区域装饰好,物品摆好。下次吸取教训,各班级将活动准备提前弄好。

义卖活动策划书作文1200字

初一作文

赠人玫瑰,手有余香

----义卖活动策划书

活动背景

当今校园,随着社会经济发展人们生活水平的提高,大学生们已经成为消费领域里一支不可忽视的力量,由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。学生手里拥有很多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成严重浪费。此外,有许多旧物无法处置,最后只能当做废品卖掉,白白浪费。 义卖活动的举办,可以为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品使用率减少浪费,把废置的东西通过义卖的形式变换成现金,直接帮助需要帮助的人

活动主题 人间自有真情在,爱心义卖传温情 活动地点 学校操场

报名方式

1) 提交报名表到相关负责人处

2) 提交报名邮件到指定邮箱

3) 在QQ 上给公众号提交报名申请

宣传方式

1) 横幅

2) 宣传单

3) 网络平台

活动目的

1) 通过义卖活动,让全体同学树立关爱他人的意识,养成乐于助人、

乐于奉献的良好品质。

2) 筹集“爱心基金”,帮助需要温暖和关怀的同学。

3) 丰富学生的校园文化生活,培养学生的组织能力和团队合作意识。 活动前期准备

1) 准备报名表

2) 通过各种渠道进行宣传,例如以班级、宿舍为单位进行宣传,利

用网络公共平台进行宣传等,做好义卖者的报名登记

3) 在学生中调研对学生造成的影响和他们的意见

4) 可以为积极参加活动的同学准备小礼物或纪念品

5) 制作有关义卖活动的展板或横幅,申请活动场地以及横幅悬挂点 活动流程

1) 通知相关人员提前十分钟左右开始进场,

2) 准备好义卖物品(包括学习用品、书籍、玩具、字画等),活动

负责人对售卖商品价格作指导,价格要合理,列好清单,在卖出后作好记录。

3) 安排卖主简单地介绍自己的物品,也可以想一些新颖的标语

4) 安排人进行拍照记录,场地清理,账目记录,剩余物品归还、分

类、储备、打包等等

5) 评出最佳卖主,给予奖励

注意事项

1) 义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好,负责人要对义卖物

品作好验收后才能进入义卖场。

2) 在整个活动中注意自己的一言一行,注意礼貌问题。工作人员佩

戴好工作证,不得故意干涉正常的义卖活动。

3) 活动期间要求负责人合理安排人员,认真执行布置的任务,做到

现场秩序有条不紊。

4) 相关工作人员必须按照要求,认真负责完成工作,做好前期准备

及善后工作。

5) 场地有限,人员众多,为确保爱心义卖活动有序、顺利开展,请

同学们自觉服从工作人员的现场安排,保持平和心态。

活动意义

让当代大学生更多的关注社会,担当起社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,更为了创建和谐社会,让更多的人加入到爱心举动行列中来。进行慈善义卖,做到循环利用,倡导低碳环保。我们通过爱心义卖活动帮助更多贫困同学,建立爱心社公益基金,共同铸就爱的长城。相信这些积少成多的爱心,能让他们的未来充满阳光。而且这次义卖活动能让我们的大学生活更加丰富多彩,体现当代大学生乐于奉献的可贵品质。

赠人玫瑰,手有余香

----义卖活动策划书

活动背景

当今校园,随着社会经济发展人们生活水平的提高,大学生们已经成为消费领域里一支不可忽视的力量,由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。学生手里拥有很多闲置的东西,毫无用处又弃之不舍,造成严重浪费。此外,有许多旧物无法处置,最后只能当做废品卖掉,白白浪费。 义卖活动的举办,可以为大家建立一个互通有无的平台,同时提高物品使用率减少浪费,把废置的东西通过义卖的形式变换成现金,直接帮助需要帮助的人

活动主题 人间自有真情在,爱心义卖传温情 活动地点 学校操场

报名方式

1) 提交报名表到相关负责人处

2) 提交报名邮件到指定邮箱

3) 在QQ 上给公众号提交报名申请

宣传方式

1) 横幅

2) 宣传单

3) 网络平台

活动目的

1) 通过义卖活动,让全体同学树立关爱他人的意识,养成乐于助人、

乐于奉献的良好品质。

2) 筹集“爱心基金”,帮助需要温暖和关怀的同学。

3) 丰富学生的校园文化生活,培养学生的组织能力和团队合作意识。 活动前期准备

1) 准备报名表

2) 通过各种渠道进行宣传,例如以班级、宿舍为单位进行宣传,利

用网络公共平台进行宣传等,做好义卖者的报名登记

3) 在学生中调研对学生造成的影响和他们的意见

4) 可以为积极参加活动的同学准备小礼物或纪念品

5) 制作有关义卖活动的展板或横幅,申请活动场地以及横幅悬挂点 活动流程

1) 通知相关人员提前十分钟左右开始进场,

2) 准备好义卖物品(包括学习用品、书籍、玩具、字画等),活动

负责人对售卖商品价格作指导,价格要合理,列好清单,在卖出后作好记录。

3) 安排卖主简单地介绍自己的物品,也可以想一些新颖的标语

4) 安排人进行拍照记录,场地清理,账目记录,剩余物品归还、分

类、储备、打包等等

5) 评出最佳卖主,给予奖励

注意事项

1) 义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好,负责人要对义卖物

品作好验收后才能进入义卖场。

2) 在整个活动中注意自己的一言一行,注意礼貌问题。工作人员佩

戴好工作证,不得故意干涉正常的义卖活动。

3) 活动期间要求负责人合理安排人员,认真执行布置的任务,做到

现场秩序有条不紊。

4) 相关工作人员必须按照要求,认真负责完成工作,做好前期准备

及善后工作。

5) 场地有限,人员众多,为确保爱心义卖活动有序、顺利开展,请

同学们自觉服从工作人员的现场安排,保持平和心态。

活动意义

让当代大学生更多的关注社会,担当起社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,更为了创建和谐社会,让更多的人加入到爱心举动行列中来。进行慈善义卖,做到循环利用,倡导低碳环保。我们通过爱心义卖活动帮助更多贫困同学,建立爱心社公益基金,共同铸就爱的长城。相信这些积少成多的爱心,能让他们的未来充满阳光。而且这次义卖活动能让我们的大学生活更加丰富多彩,体现当代大学生乐于奉献的可贵品质。

义卖活动作文1800字

四年级作文

学生一支部党日活动

第 1 页 共 8 页 “买卖物品, 传递爱心”义卖活动策划

一. 活动意义:

经济贸易学院学生一支部主办此次大型爱心义卖活动,本着传递爱心、服务同学的态度,坚持“三个代表”重要思想,在学习实践科学发展观上大胆创新,努力为学校、同学贡献自己的一份力量。

通过此次活动,可以为更多同学提供帮助他人的机会,也使一部分需要帮助的人得到他人的援助之手。另一方面,通过募捐的形式收集义卖物品,还可以使同学们更加懂得珍惜资源,发扬艰苦奋斗的优良传统。“买卖物品,传递爱心”,这个活动主题标明了我们此次活动旨在传递爱心,不光使参与活动的所有学生党员、预备党员、发展对象与入党积极分子在实践中接受了一次心理教育,更加明确自己服务同学、引领同学的责任,在平时的生活中更加关心身边的同学,影响周围的同学,也使爱心在更多的同学中传递,让更多的同学理解到爱心传递的重要意义。

另外,举办此次义卖活动,可以展示当代大学生的良好风貌,增加学校的校园人文气息。体现了学生党员全面提高自身素质的同时,全心全意为同学服务的精神面貌。同时,此次活动可以增强学生支部的影响力与号召力,并且可以为学生支部的发展准备储备力量。

学生一支部党日活动

第 2 页 共 8 页 二. 主办单位:经济贸易学院学生一支部

三. 活动对象:经济贸易学院学生党员、预备党员、发展对象与入

党积极分子

四. 活动时间:2009年6月10日12:00——14:00

五. 活动地点:第二食堂门口小广场

六. 前期准备:

1. 外联工作:5月31日,由外联人员向院团委申请活动场地,并联

络学院相关媒体对活动开展情况进行相关报导。

2. 活动动员:5月31日中午12:20,在教二B402召开动员大会,

动员经济贸易学院学生一支部所有党员、预备党员、发展对象与入党积极分子积极参加此次义卖活动,并进行任务分配。

3. 宣传工作:由专人负责宣传工作,活动开展前三天将宣传板展出

在食堂二部门口,并且让所有支部成员在所在班级向本班同学口头宣传。

4. 募捐物品:用于义卖的商品通过募捐方式获取。分配专人负责到

班级进行倡导捐赠,本班支部成员积极配合。捐赠物品尽量为一些可利用价值较大、同学普遍接受的东西,比如:书、工艺品、玩具等。做好捐赠物品的统计工作。

5. 道具准备:

(1) 向院广播站租借音响一套,用于活动当天播放音乐,音乐暂

定为《爱的奉献》,以渲染现场气氛。

(2) 制作一条活动横幅,横幅向学生会宣传部借用,邀请书法较

学生一支部党日活动

第 3 页 共 8 页 好的同学协助制作,红纸黑字,主题为:“买卖物品,传递

爱心”大型义卖,落款为:经济贸易学院学生一支部。

(3) 场地装饰:用气球装饰活动现场,由专人负责采购。

(4) 课桌十张,用于摆放义卖物品。

6. 后勤服务:活动正式开始前一个小时由专人负责将现场布置妥当,

悬挂党旗,将制作的横幅悬挂起来,放置好摆放物品的课桌,场地用气球装饰,摆放好义卖商品。

7. 统筹工作:负责活动全局的统筹及特殊情况的协调和处理。

七. 人员安排:

物品募捐:刘纯洁、李兰、权龙曼、李艳

前期宣传:袁茜

外联工作(包括租借音响):刘凯

后勤服务:葛有进、俆文文、步云、龙寒、沈松、李尚、河汉 横幅制作:王玮

拍照:詹晓冲

活动动员:何爱花

义卖过程记录:何星燃、戴金金、陈亚男、汤娜

参加义卖:所有支部成员

活动统筹:胡海龙

八. 活动流程:

(1)6月10日11:30,后勤人员将活动现场布置妥当,播放音乐,准备义卖开始。

学生一支部党日活动

第 4 页 共 8 页 (2)负责拍照片的同学全程拍照,配合校内媒体的采访。

(3)12:00活动正式开始,所有参加义卖的同学全部就位,负责记录的同学认真做好记录工作。

(4)下午2:00活动结束后所有参与人员配合后勤人员整理、打扫活动场地

九. 后期安排:

1. 将义卖所得捐赠给学校贫困生帮扶中心

2. 将义卖剩余物品上交分院党委,留作下次募捐、义卖或类似公

益活动之用

3. 整理总结活动材料,上交分院党委,期待指导与批评

十. 经费预算:

租借音响 30元

气球 15元

总计 45元

学生一支部党日活动 第 5 页 共 8 页

学生一支部党日活动 第 6 页 共 8 页

学生一支部党日活动 第 7 页 共 8 页

学生一支部党日活动

第 8 页 共 8 页

学生一支部党日活动

第 1 页 共 8 页 “买卖物品, 传递爱心”义卖活动策划

一. 活动意义:

经济贸易学院学生一支部主办此次大型爱心义卖活动,本着传递爱心、服务同学的态度,坚持“三个代表”重要思想,在学习实践科学发展观上大胆创新,努力为学校、同学贡献自己的一份力量。

通过此次活动,可以为更多同学提供帮助他人的机会,也使一部分需要帮助的人得到他人的援助之手。另一方面,通过募捐的形式收集义卖物品,还可以使同学们更加懂得珍惜资源,发扬艰苦奋斗的优良传统。“买卖物品,传递爱心”,这个活动主题标明了我们此次活动旨在传递爱心,不光使参与活动的所有学生党员、预备党员、发展对象与入党积极分子在实践中接受了一次心理教育,更加明确自己服务同学、引领同学的责任,在平时的生活中更加关心身边的同学,影响周围的同学,也使爱心在更多的同学中传递,让更多的同学理解到爱心传递的重要意义。

另外,举办此次义卖活动,可以展示当代大学生的良好风貌,增加学校的校园人文气息。体现了学生党员全面提高自身素质的同时,全心全意为同学服务的精神面貌。同时,此次活动可以增强学生支部的影响力与号召力,并且可以为学生支部的发展准备储备力量。

学生一支部党日活动

第 2 页 共 8 页 二. 主办单位:经济贸易学院学生一支部

三. 活动对象:经济贸易学院学生党员、预备党员、发展对象与入

党积极分子

四. 活动时间:2009年6月10日12:00——14:00

五. 活动地点:第二食堂门口小广场

六. 前期准备:

1. 外联工作:5月31日,由外联人员向院团委申请活动场地,并联

络学院相关媒体对活动开展情况进行相关报导。

2. 活动动员:5月31日中午12:20,在教二B402召开动员大会,

动员经济贸易学院学生一支部所有党员、预备党员、发展对象与入党积极分子积极参加此次义卖活动,并进行任务分配。

3. 宣传工作:由专人负责宣传工作,活动开展前三天将宣传板展出

在食堂二部门口,并且让所有支部成员在所在班级向本班同学口头宣传。

4. 募捐物品:用于义卖的商品通过募捐方式获取。分配专人负责到

班级进行倡导捐赠,本班支部成员积极配合。捐赠物品尽量为一些可利用价值较大、同学普遍接受的东西,比如:书、工艺品、玩具等。做好捐赠物品的统计工作。

5. 道具准备:

(1) 向院广播站租借音响一套,用于活动当天播放音乐,音乐暂

定为《爱的奉献》,以渲染现场气氛。

(2) 制作一条活动横幅,横幅向学生会宣传部借用,邀请书法较

学生一支部党日活动

第 3 页 共 8 页 好的同学协助制作,红纸黑字,主题为:“买卖物品,传递

爱心”大型义卖,落款为:经济贸易学院学生一支部。

(3) 场地装饰:用气球装饰活动现场,由专人负责采购。

(4) 课桌十张,用于摆放义卖物品。

6. 后勤服务:活动正式开始前一个小时由专人负责将现场布置妥当,

悬挂党旗,将制作的横幅悬挂起来,放置好摆放物品的课桌,场地用气球装饰,摆放好义卖商品。

7. 统筹工作:负责活动全局的统筹及特殊情况的协调和处理。

七. 人员安排:

物品募捐:刘纯洁、李兰、权龙曼、李艳

前期宣传:袁茜

外联工作(包括租借音响):刘凯

后勤服务:葛有进、俆文文、步云、龙寒、沈松、李尚、河汉 横幅制作:王玮

拍照:詹晓冲

活动动员:何爱花

义卖过程记录:何星燃、戴金金、陈亚男、汤娜

参加义卖:所有支部成员

活动统筹:胡海龙

八. 活动流程:

(1)6月10日11:30,后勤人员将活动现场布置妥当,播放音乐,准备义卖开始。

学生一支部党日活动

第 4 页 共 8 页 (2)负责拍照片的同学全程拍照,配合校内媒体的采访。

(3)12:00活动正式开始,所有参加义卖的同学全部就位,负责记录的同学认真做好记录工作。

(4)下午2:00活动结束后所有参与人员配合后勤人员整理、打扫活动场地

九. 后期安排:

1. 将义卖所得捐赠给学校贫困生帮扶中心

2. 将义卖剩余物品上交分院党委,留作下次募捐、义卖或类似公

益活动之用

3. 整理总结活动材料,上交分院党委,期待指导与批评

十. 经费预算:

租借音响 30元

气球 15元

总计 45元

学生一支部党日活动 第 5 页 共 8 页

学生一支部党日活动 第 6 页 共 8 页

学生一支部党日活动 第 7 页 共 8 页

学生一支部党日活动

第 8 页 共 8 页

义卖活动准备作文800字

三年级作文

活动准备:

1.本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。

3.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5 )交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

活动要求:

1.设计展台

a 每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。

b 每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。

c 每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

d 每班的展台安排3---5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等) e 活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。

f 每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。

2.义卖物品

a 可以是自己书籍或复习资料等。

b 义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。 c 所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。

d 每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

活动准备:

1.本周起各中队准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

2.活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引师生目光。

3.每位队员要准备好一定数目的零用钱,积极参加本次活动。

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

义卖活动前,班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员,进行上岗培训,佩戴一定的标志。(发动学生自己设计具有特色的标志牌,班主任提前审核)

5.义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生:

(1)有序:不跑、不追、不挤

(2)守纪:不大声喧哗

(3)文明:不强买强卖

(4)卫生:不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

(5 )交给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

活动要求:

1.设计展台

a 每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。

b 每班给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。

c 每班的展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。

d 每班的展台安排3---5位服务员(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等) e 活动前各中队可以准备好广告宣传语(可在义卖宣传台进行宣传)、宣传海报(用小黑板或展板摆放在店铺前)或直接当面宣传,采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。

f 每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由专人登记保管(统计表统一下发)。

2.义卖物品

a 可以是自己书籍或复习资料等。

b 义卖物品要求卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。 c 所有书要求质量完好,必须保持七、八成新,无乱勾乱画,页面残缺现象。

d 每位学生至少准备2件义卖物品,义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

义卖活动方案作文1700字

三年级作文

云溪小学“心手相连,爱心义卖”活动方案

一、活动主题:“心手相连”

二、活动目的:

1、弘扬雷锋精神,培养学生乐于奉献、关心他人的品质。

2、丰富学生的校园生活,锻炼他们的能力,培养他们的团队合作精神。

3、筹集学校“红领巾爱心基金”,及三月学雷锋系列活动之文桥黄皋小学手拉手活动,帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生。

三、活动时间:2013年3月18日下午(视天气情况暂定)

四、活动地点:学校大操场

五、活动对象:全校师生、爱心家长以及社会爱心人士

六、活动要求:

(一)布置

1、展台分布:面对大操场,以中线为界。

前跑道左侧一年级,前跑道右侧二年级,

左弯道:三年级 ,右弯道:四年级

中间场地:五、六年级

2、各班在规定区域的显眼位置标示本班店铺名,布置成店铺状。

3、可以利用黑板或者才艺表演等能吸引顾客的新颖形式宣传本班的义卖商品。

4、安排5--10位服务员,包括售货员、会计、推销员、环保员、安保人员等。

6、准备一个收纳盒,由专人保管。

7、各班也可派1名“宣传员”到义卖宣传台进行广播宣传。

8、正副班主任老师在班上要加大力度进行宣传,邀请家长和爱心人士来学校参与爱心义卖

现场会。

(二)商品

1、每位学生准备1~2件义卖物品,正副班主任也捐出一样物品进行义卖,做好表率。

2、义卖物品要求健康、卫生、安全,保持七、八成新。

3、可以是自己多余的学习用品,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工

艺品、家人自制美味小吃等。

六、活动过程:

1、13:00由各班班主任及协作老师对自己班的商铺进行准备。

五、六年级发扬雷锋精神分别帮助一、二年级相对应班级准备商铺所需桌子。

(如:五一班帮助一一班,五一班从本班搬4张桌子到一一班展区,活动结束后再将桌子搬回五一班教室。)

2、2:15听到广播通知时,各班由班主任组织学生入场 。

3、14:15——16:00宣读倡议书后,各班班主任带领服务员开始进行义卖活动。 4、16:00——16:45清理场地,各中队方阵整队。

5、活动中学校将评选“特色商铺”,活动后各班评选5名“爱心天使”。

6、义卖结束后班主任填写好销售清单和义卖款一起上交德育处。

七、注意事项:

1、每位队员准备好一定数目的零用钱(特困生除外),不超过10元。

2、请班主任向学生说明,物品卖出的钱存入“爱心基金”,义卖物品需经家长同意。

3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务。

4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,活动后打扫教室内外卫生。评选小组将对

整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

八、人员安排:

1、安全负责:程洪波

2、组织负责: 余洁、马琴

3、场地调度:程洪波

4、评选小组:

第一组评委:龚四新、汪亮、周海燕 (评一、二、三年级)

第二组评委:曹建辉、李 慧、胡伟清(评四、五、六年级)

5、各班摊铺负责:班主任及协作老师

6、摄像、摄影: 周正新

7、广播室: 刘 星 奇

九、总结评比:活动结束后,对各班的摊位进行评选,设置以下奖项:

1)“特色商铺”奖

由评选小组评选,每个年级评出一个“特色商铺”

1、场地布置:可以是广告标语,价目清单,横幅彩旗等。

2、商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。

3、文明服务:统一着装,服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

4、场地卫生:服务员必须保持教室内外的整洁,负责场地卫生。

5、组织宣传:班级中家长支持程度,班主任的宣传力度以及义卖的效果情况。

注:若出现极不文明现象,或与消费者产生冲突等现象,文明服务一栏不得分。

2)“爱心大使”奖(5名)由各班在班级内评选,评选要求:

1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。

2、在义卖过程中文明购买或文明为爱心义卖服务的人。

3、无追逐吵闹现象,无安全事故发生。

4、在购买时不乱扔垃圾。 请各班主任提前做好有关的准备、组织工作!

云溪小学德育处、少先队大队部

2015年3月16日

云溪小学“心手相连,爱心义卖”活动方案

一、活动主题:“心手相连”

二、活动目的:

1、弘扬雷锋精神,培养学生乐于奉献、关心他人的品质。

2、丰富学生的校园生活,锻炼他们的能力,培养他们的团队合作精神。

3、筹集学校“红领巾爱心基金”,及三月学雷锋系列活动之文桥黄皋小学手拉手活动,帮助更多需要用爱来温暖和关怀的学生。

三、活动时间:2013年3月18日下午(视天气情况暂定)

四、活动地点:学校大操场

五、活动对象:全校师生、爱心家长以及社会爱心人士

六、活动要求:

(一)布置

1、展台分布:面对大操场,以中线为界。

前跑道左侧一年级,前跑道右侧二年级,

左弯道:三年级 ,右弯道:四年级

中间场地:五、六年级

2、各班在规定区域的显眼位置标示本班店铺名,布置成店铺状。

3、可以利用黑板或者才艺表演等能吸引顾客的新颖形式宣传本班的义卖商品。

4、安排5--10位服务员,包括售货员、会计、推销员、环保员、安保人员等。

6、准备一个收纳盒,由专人保管。

7、各班也可派1名“宣传员”到义卖宣传台进行广播宣传。

8、正副班主任老师在班上要加大力度进行宣传,邀请家长和爱心人士来学校参与爱心义卖

现场会。

(二)商品

1、每位学生准备1~2件义卖物品,正副班主任也捐出一样物品进行义卖,做好表率。

2、义卖物品要求健康、卫生、安全,保持七、八成新。

3、可以是自己多余的学习用品,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工

艺品、家人自制美味小吃等。

六、活动过程:

1、13:00由各班班主任及协作老师对自己班的商铺进行准备。

五、六年级发扬雷锋精神分别帮助一、二年级相对应班级准备商铺所需桌子。

(如:五一班帮助一一班,五一班从本班搬4张桌子到一一班展区,活动结束后再将桌子搬回五一班教室。)

2、2:15听到广播通知时,各班由班主任组织学生入场 。

3、14:15——16:00宣读倡议书后,各班班主任带领服务员开始进行义卖活动。 4、16:00——16:45清理场地,各中队方阵整队。

5、活动中学校将评选“特色商铺”,活动后各班评选5名“爱心天使”。

6、义卖结束后班主任填写好销售清单和义卖款一起上交德育处。

七、注意事项:

1、每位队员准备好一定数目的零用钱(特困生除外),不超过10元。

2、请班主任向学生说明,物品卖出的钱存入“爱心基金”,义卖物品需经家长同意。

3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、文明服务。

4、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,活动后打扫教室内外卫生。评选小组将对

整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

八、人员安排:

1、安全负责:程洪波

2、组织负责: 余洁、马琴

3、场地调度:程洪波

4、评选小组:

第一组评委:龚四新、汪亮、周海燕 (评一、二、三年级)

第二组评委:曹建辉、李 慧、胡伟清(评四、五、六年级)

5、各班摊铺负责:班主任及协作老师

6、摄像、摄影: 周正新

7、广播室: 刘 星 奇

九、总结评比:活动结束后,对各班的摊位进行评选,设置以下奖项:

1)“特色商铺”奖

由评选小组评选,每个年级评出一个“特色商铺”

1、场地布置:可以是广告标语,价目清单,横幅彩旗等。

2、商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。

3、文明服务:统一着装,服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。

4、场地卫生:服务员必须保持教室内外的整洁,负责场地卫生。

5、组织宣传:班级中家长支持程度,班主任的宣传力度以及义卖的效果情况。

注:若出现极不文明现象,或与消费者产生冲突等现象,文明服务一栏不得分。

2)“爱心大使”奖(5名)由各班在班级内评选,评选要求:

1、在义卖中捐献了物品并进行了文明消费。

2、在义卖过程中文明购买或文明为爱心义卖服务的人。

3、无追逐吵闹现象,无安全事故发生。

4、在购买时不乱扔垃圾。 请各班主任提前做好有关的准备、组织工作!

云溪小学德育处、少先队大队部

2015年3月16日

[愉快的义卖]作文3200字

六年级作文

1 愉快的义卖

刘天麟

今天,是个好日子,因为今天要在下午举行义卖!

同学们在星期一就开始盼了,我们盼星星,盼月亮,盼天空,盼大地。终于盼来了这一天。甚至早自习,课间就拿出了东西开始交易了。而我呢,是一名营业员,干干耍耍嘴皮子的活儿。

我们整个团体的盈利方式是,在本班只要买东西就送你水球或气球。我个人的盈利方式是你买的东西多,就给你打折。

义卖没开始,我们已经摩拳檫掌,准备迎接第一波顾客的到来。义卖刚开始,我们这边就已经人流如潮了。我们越卖越带劲,越卖汗越多。曹老师几次光顾我们的“小店”,最后一次曹老师买了一套《小猪唏哩呼噜-注音版》本来应该卖10元的,可是曹老师现在身上只有3元了,只好3元卖给曹老师了。徐老师从10元5本喊到10元10本,但没人买。 通过义卖我明白了:营业员要付出许多努力,才能换回一位顾客的消费。

2 愉快的义卖活动

蒋子轩

今天是周五,早上,我兴致勃勃地来到了学校,因为今天上午我们学校要举行一场义卖活动,义卖活动就是每个同学把家里不看的书,不用的文具拿出来卖,再把每个班卖得的钱交到学校会计室,再由学校交给红十字会,最后由红十字会交给山区的孩子。

上午第一节课,徐老师说:“同学们,你们谁愿意放弃自己的买书时间,来为班级做小小服务员呢。”听了这话我们班许多人都举了手,我也荣幸成为了其中的一员。

我盼星星,盼月亮,整整盼了三节课,终于盼来了义卖活动。写字课时,徐老师带着我们一起去铺我们班的摊位,我把爸爸给我带的6张垫子都拿到后操场,然后再铺好,接着和其他服务员们一起摆我们班的书,然后把同学带来的零食和气球放在店铺中间,我们班卖书的促销方法是:买二本送一个气球。然后以此类推,当买书积累十元时,我们再送一个水球······

义卖终于开始了,不过今年的这次义卖活动和往常不大一样,最大的不同点共有两处,1、往常我们学校举行义卖都是在教室里举行的,可今年却是在操场上,2、原来我们是只要义卖开始,同学们就可以全校购物,就像一家家商店一样 ,而今年同学们需要先随着音乐转操场一圈才能开始购物。总感觉这样不是那么的自由了。同学们开始购物了,我们班有同学把气球里面装满了水, 这样一个又一个的“水球”就从我们的手里诞生了,我们把水球放在摊铺上,准备当赠品,5分中后,我迎来了我的第一位顾客,看到顾客,于是我弯下腰,热情的说:“同学请问你需要点什么呢”?曹一秋说:“这两本查理九世我都要了,多少钱?”“15¥。”“给你”。说完他便去别的摊位找书了,此时的我心里有多开心呀!这可

3 是我为班级卖的第一个15¥。这时,好像有人看到了我们班的水球,于是她问,这个水球多少钱呀? 我们开始商议,最后的结果是大的5¥,小的2¥。我回答了那个同学,“2¥。”别的同学看到了那个同学玩水球,也过来买,一瞬间,水球就缺货了,刘宏伟见此状况就带领着同学一起去造水球,终于手球又开始了正常营业,一时间,水球已经在全校流行起来了,于是大家都来买水球,一下子,水球严重断货了,我们只好去催“厂家”,让他们快点制造,刘宏伟听了一脸惊讶的说:“纳尼,咋又断货了?”······刘宏伟他们因为怕再次断货,就一直在哪里搞。沈法明因此裤子都潮了············

愉快的义卖活动终于结束了,经过清点,我们班卖了666元。

这一次让知道了商场促销员的辛苦,虽然这次啥啥也没买到,但能为班级做出贡献我依然很开心。

学校的义卖活动举行的非常有意义,希望以后能多多举办这样的活动!

4 快乐的义卖

陈辰

星期五下午,天气很热,火辣辣的太阳照在操场上,我们在这里举办了爱心义卖,同学们的热情也像这天气一样火热火热的。我们在操场上铺了地垫,便热火朝天的干了起来。我们班的书摊上有几多:捐的书多;来买书的人多;促销技巧乐趣多„„

我是服务员,戴着爱心义卖的头饰,快乐地收拾着各种书藉。刚开始来买书的人不多,我们就想出了几个好策略。首先,我们喊道:“买5本送一个气球和小熊饼干!”但反应还是不大,来的同学也不多。这时我们班又换了策略,用气球装满水,变成水气球,它不仅可以在你觉得热的时候放在脸上凉凉的,还可以做游戏。这一招非常有用,并且发出广告词:一元两个水气球! 水气球刚“出世”就一举成名,同学们都涌向了我们的书摊,现在可以说是大名鼎鼎了,来买的人越来越多,我们的气球有一些供应不上了,于是我们就提价,2元1个,可丝毫没有减少同学们的购买欲。最后一个水气球竟然卖了5元!最后我们为了卖出更多的书,就又出一招:10元买20本书。果真又有人来买了....... 哈哈,同学们用聪明的脑袋想出了一个个奇招,在欢乐声中卖出了一本又一本书,给学校交上了666.31元捐款,为帮助山区孩子献出了我们的力量。这真是一场快乐的义卖呀!

5 愉快的义卖

武金竹

不是商场, 不是书店, 却有着琳琅满目的书籍。嗯,这是一个爱心的接力――义卖。同学们期待已久的义卖。

今天,大家兴高采烈地陆续来到学校,要举行义卖活动。义卖活动的主人公就和我们的学习息息相关――书。大家把自己的书都捐献了出来。义卖会开始了,我们秩序井然地进了场。我们采取买书送气球活动,同时还卖气球和水球。一开始我们一元两个水球,我也在帮忙。后来,我们的生意逐渐兴隆。水球供不应求,变成了1元1个。卖书的人也是随之增加不少。最后,我们大甩卖。十元10本,杂志3本1元。我的收获也不小,买了7本书其中还中了一本杂志。我认为非常实惠。就心满意足地回了教室。

最后我们班义卖的总价是666.3,对于我们来说是一个不小的数字。这次义卖在欢声笑语中结束了。这样的义卖真有趣,希望下次还组织这样的活动!

6 愉快的义卖活动

王智豪

今天是我们孝陵卫中心小学一年一度的义卖活动。我们都开心得手舞足蹈,因为这个活动既可以让我们买到喜欢的东西,还能帮到有需要的人。

下午一点整,义卖活动正式开始了,大家都把各自的宝贝统统抱到了操场上。没过几分钟,操场上就变得人山人海,热闹非凡了。广播里还不时放出好听的歌曲。每个班的摊位前都放了好多物品,如:课外书,玩具和气球„„我也准备了好多五颜六色的气球,可是我发现我的气球半天都无人问津,我不停地喊着:“漂亮的气球,一元一个!„„”可是还是没有人来买,“怎么办呢?”我急得抓耳挠腮,突然我灵机一动,跑到水池旁,一个劲的往气球里灌水,然后系上死结,做成一个水球。气球大家见得多了,都不太想买,但是水球就不一样了,一定会让大家耳目一新的,可是我不会打结,喊了陈潇念来帮我的忙,我们以风一般的速度开始做水球,很快我们做了几十个水球,拿到操场上去卖,果然,我们的水球引来了许多人的目光,不到20分钟我们的水球就卖光了,我高兴得一蹦三丈高。

下午三点钟左右义卖活动结束了,徐老师宣布我们班卖了666.3元,这些钱会被统一捐到红十字会那里,我们都非常开心,希望以后能多多参加这样的活动,帮助更多的人。

7 愉快的义卖活动

秦亚轩

今天,我高兴极了。一天都非常开心。你们知道是为什么吗?对!是因为有一场学校组织和的爱心义卖活动。义卖会卖出的钱可以捐给山区的孩子,让他们可以更好地生活。

义卖活动在我校的后操场举行。我们先把要义卖的书本整整齐齐地摆在毯子,然后再请其他班的同学到我们班级里来买书。我一次,我们不仅卖书,还卖气球呢,气球是一元钱一个。可是气球不怎么受欢迎,我们大学就想了一个办法—卖水球。那些同学们一听到水球两个字,就蜂拥而至地过来买了。这下,我们的生意是越做越大了,杨振宇和宋哲凡也在吆喝,他们说:“同学们,同学们,我们这里不仅有书,还有水球,是样样都有啊!而且都是特价,大学都过来抢购吧!”

不一会儿,义卖会结束了,我们回味着,大家都意犹未尽。

最后,经过老师的统计,我们班级总共义卖所得666.9元。同学们都蹦啊,跳啊,高兴极了。

我真希望这样的活动多多举行,既能帮助山区的孩子,又能让同学们体会实践。

1 愉快的义卖

刘天麟

今天,是个好日子,因为今天要在下午举行义卖!

同学们在星期一就开始盼了,我们盼星星,盼月亮,盼天空,盼大地。终于盼来了这一天。甚至早自习,课间就拿出了东西开始交易了。而我呢,是一名营业员,干干耍耍嘴皮子的活儿。

我们整个团体的盈利方式是,在本班只要买东西就送你水球或气球。我个人的盈利方式是你买的东西多,就给你打折。

义卖没开始,我们已经摩拳檫掌,准备迎接第一波顾客的到来。义卖刚开始,我们这边就已经人流如潮了。我们越卖越带劲,越卖汗越多。曹老师几次光顾我们的“小店”,最后一次曹老师买了一套《小猪唏哩呼噜-注音版》本来应该卖10元的,可是曹老师现在身上只有3元了,只好3元卖给曹老师了。徐老师从10元5本喊到10元10本,但没人买。 通过义卖我明白了:营业员要付出许多努力,才能换回一位顾客的消费。

2 愉快的义卖活动

蒋子轩

今天是周五,早上,我兴致勃勃地来到了学校,因为今天上午我们学校要举行一场义卖活动,义卖活动就是每个同学把家里不看的书,不用的文具拿出来卖,再把每个班卖得的钱交到学校会计室,再由学校交给红十字会,最后由红十字会交给山区的孩子。

上午第一节课,徐老师说:“同学们,你们谁愿意放弃自己的买书时间,来为班级做小小服务员呢。”听了这话我们班许多人都举了手,我也荣幸成为了其中的一员。

我盼星星,盼月亮,整整盼了三节课,终于盼来了义卖活动。写字课时,徐老师带着我们一起去铺我们班的摊位,我把爸爸给我带的6张垫子都拿到后操场,然后再铺好,接着和其他服务员们一起摆我们班的书,然后把同学带来的零食和气球放在店铺中间,我们班卖书的促销方法是:买二本送一个气球。然后以此类推,当买书积累十元时,我们再送一个水球······

义卖终于开始了,不过今年的这次义卖活动和往常不大一样,最大的不同点共有两处,1、往常我们学校举行义卖都是在教室里举行的,可今年却是在操场上,2、原来我们是只要义卖开始,同学们就可以全校购物,就像一家家商店一样 ,而今年同学们需要先随着音乐转操场一圈才能开始购物。总感觉这样不是那么的自由了。同学们开始购物了,我们班有同学把气球里面装满了水, 这样一个又一个的“水球”就从我们的手里诞生了,我们把水球放在摊铺上,准备当赠品,5分中后,我迎来了我的第一位顾客,看到顾客,于是我弯下腰,热情的说:“同学请问你需要点什么呢”?曹一秋说:“这两本查理九世我都要了,多少钱?”“15¥。”“给你”。说完他便去别的摊位找书了,此时的我心里有多开心呀!这可

3 是我为班级卖的第一个15¥。这时,好像有人看到了我们班的水球,于是她问,这个水球多少钱呀? 我们开始商议,最后的结果是大的5¥,小的2¥。我回答了那个同学,“2¥。”别的同学看到了那个同学玩水球,也过来买,一瞬间,水球就缺货了,刘宏伟见此状况就带领着同学一起去造水球,终于手球又开始了正常营业,一时间,水球已经在全校流行起来了,于是大家都来买水球,一下子,水球严重断货了,我们只好去催“厂家”,让他们快点制造,刘宏伟听了一脸惊讶的说:“纳尼,咋又断货了?”······刘宏伟他们因为怕再次断货,就一直在哪里搞。沈法明因此裤子都潮了············

愉快的义卖活动终于结束了,经过清点,我们班卖了666元。

这一次让知道了商场促销员的辛苦,虽然这次啥啥也没买到,但能为班级做出贡献我依然很开心。

学校的义卖活动举行的非常有意义,希望以后能多多举办这样的活动!

4 快乐的义卖

陈辰

星期五下午,天气很热,火辣辣的太阳照在操场上,我们在这里举办了爱心义卖,同学们的热情也像这天气一样火热火热的。我们在操场上铺了地垫,便热火朝天的干了起来。我们班的书摊上有几多:捐的书多;来买书的人多;促销技巧乐趣多„„

我是服务员,戴着爱心义卖的头饰,快乐地收拾着各种书藉。刚开始来买书的人不多,我们就想出了几个好策略。首先,我们喊道:“买5本送一个气球和小熊饼干!”但反应还是不大,来的同学也不多。这时我们班又换了策略,用气球装满水,变成水气球,它不仅可以在你觉得热的时候放在脸上凉凉的,还可以做游戏。这一招非常有用,并且发出广告词:一元两个水气球! 水气球刚“出世”就一举成名,同学们都涌向了我们的书摊,现在可以说是大名鼎鼎了,来买的人越来越多,我们的气球有一些供应不上了,于是我们就提价,2元1个,可丝毫没有减少同学们的购买欲。最后一个水气球竟然卖了5元!最后我们为了卖出更多的书,就又出一招:10元买20本书。果真又有人来买了....... 哈哈,同学们用聪明的脑袋想出了一个个奇招,在欢乐声中卖出了一本又一本书,给学校交上了666.31元捐款,为帮助山区孩子献出了我们的力量。这真是一场快乐的义卖呀!

5 愉快的义卖

武金竹

不是商场, 不是书店, 却有着琳琅满目的书籍。嗯,这是一个爱心的接力――义卖。同学们期待已久的义卖。

今天,大家兴高采烈地陆续来到学校,要举行义卖活动。义卖活动的主人公就和我们的学习息息相关――书。大家把自己的书都捐献了出来。义卖会开始了,我们秩序井然地进了场。我们采取买书送气球活动,同时还卖气球和水球。一开始我们一元两个水球,我也在帮忙。后来,我们的生意逐渐兴隆。水球供不应求,变成了1元1个。卖书的人也是随之增加不少。最后,我们大甩卖。十元10本,杂志3本1元。我的收获也不小,买了7本书其中还中了一本杂志。我认为非常实惠。就心满意足地回了教室。

最后我们班义卖的总价是666.3,对于我们来说是一个不小的数字。这次义卖在欢声笑语中结束了。这样的义卖真有趣,希望下次还组织这样的活动!

6 愉快的义卖活动

王智豪

今天是我们孝陵卫中心小学一年一度的义卖活动。我们都开心得手舞足蹈,因为这个活动既可以让我们买到喜欢的东西,还能帮到有需要的人。

下午一点整,义卖活动正式开始了,大家都把各自的宝贝统统抱到了操场上。没过几分钟,操场上就变得人山人海,热闹非凡了。广播里还不时放出好听的歌曲。每个班的摊位前都放了好多物品,如:课外书,玩具和气球„„我也准备了好多五颜六色的气球,可是我发现我的气球半天都无人问津,我不停地喊着:“漂亮的气球,一元一个!„„”可是还是没有人来买,“怎么办呢?”我急得抓耳挠腮,突然我灵机一动,跑到水池旁,一个劲的往气球里灌水,然后系上死结,做成一个水球。气球大家见得多了,都不太想买,但是水球就不一样了,一定会让大家耳目一新的,可是我不会打结,喊了陈潇念来帮我的忙,我们以风一般的速度开始做水球,很快我们做了几十个水球,拿到操场上去卖,果然,我们的水球引来了许多人的目光,不到20分钟我们的水球就卖光了,我高兴得一蹦三丈高。

下午三点钟左右义卖活动结束了,徐老师宣布我们班卖了666.3元,这些钱会被统一捐到红十字会那里,我们都非常开心,希望以后能多多参加这样的活动,帮助更多的人。

7 愉快的义卖活动

秦亚轩

今天,我高兴极了。一天都非常开心。你们知道是为什么吗?对!是因为有一场学校组织和的爱心义卖活动。义卖会卖出的钱可以捐给山区的孩子,让他们可以更好地生活。

义卖活动在我校的后操场举行。我们先把要义卖的书本整整齐齐地摆在毯子,然后再请其他班的同学到我们班级里来买书。我一次,我们不仅卖书,还卖气球呢,气球是一元钱一个。可是气球不怎么受欢迎,我们大学就想了一个办法—卖水球。那些同学们一听到水球两个字,就蜂拥而至地过来买了。这下,我们的生意是越做越大了,杨振宇和宋哲凡也在吆喝,他们说:“同学们,同学们,我们这里不仅有书,还有水球,是样样都有啊!而且都是特价,大学都过来抢购吧!”

不一会儿,义卖会结束了,我们回味着,大家都意犹未尽。

最后,经过老师的统计,我们班级总共义卖所得666.9元。同学们都蹦啊,跳啊,高兴极了。

我真希望这样的活动多多举行,既能帮助山区的孩子,又能让同学们体会实践。

爱心义卖会作文3100字

四年级作文

文明公益营:爱心义卖会

活动目的:1.通过此次爱心义卖活动,让学员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、根据活动内容,完成作文。低年级要求要求语句通顺,叙述清楚。高年级要求语句通顺,叙述清楚,内容具体。

义卖会地点:培训点门口

活动准备:

1、准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

2、准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引行人目光。

3、要准备好一定数目的零用钱,以备找零。

4、设计展台。

活动前引导

1、什么是爱心义卖?,

爱心义卖是指以以慈善为目的的义卖,是对有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售,所获收益将捐赠给社会公益事业,爱心义卖是社会爱心的一种体现,是社会文明的集中表现。

通过爱心义卖活动,我们既帮助了( ),又使自己收获了快乐。所谓赠人玫瑰手有余香。ppt 纪律要求:(活动前反复向学生申明,要求学生牢记)

1、活动过程中不打闹、不嬉戏、不追逐。

2、活动过程中,同学间要友好合作,互帮互助。

3、文明交易,不强买强卖

4、讲究卫生,不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

5、妥善保管义卖钱物。

时间安排:约一个小时

作文指导教学过程(约30分钟):

一、活动自由谈

1、同学们参加了刚才的《文明公益营:爱心义卖会》活动,谁能把刚才的活动过程说一说?

(生说,师追问,引导学生说具体)

问题设置:怎样把活动写具体?按活动前、活动中、活动后的顺序来写,重点写活动中PPT

活动前

当老师宣布开展《文明公益营:爱心义卖会》活动时,你的心情怎样?回到家里,你做了些什么准备?

例:前两天,听老师说要开展《文明公益营:爱心义卖会》活动时,我激动

极了,真希望这样有趣的活动早点开始!

一回到家,我连忙跑进房间,把自己的宝贝翻箱倒柜地找了出来,精挑细选出了几样完好无损的宝贝。仔细一看,还别说,种类还真齐全,有--------------------等。

活动中

可以先介绍一下展台的布置、商品、海报等

例:今天,在青于蓝奇趣作文班门口,我们举行了爱心义卖的活动。我们把教室里蓝色的条桌布置成展台,展台上堆满了同学们带来的各种小玩意儿。有------,有-------,有-------。展台旁,挂着这次活动的海报,海报上写着---------

1、你以前参加过这样的活动吗?

(没参加过)你站在展台前,紧张吗?

(紧张)怎样紧张?(心砰砰跳,脸红红的„„)

你担心什么呢?(没有人买东西,或者有人来买东西时不知道怎样说„„)

(参加过)那你应该比较有经验了,你一定不紧张了。你对今天的义卖会有信心吗?为什么?

2、你觉得谁在义卖活动中表现最出色?为什么?

义卖开始了,看!XXX ,蹬着椅子,手举-------,在空中上下舞动,脸涨得通红,卖力地大声叫喊着:“走过路过不要错过,东西又好又便宜,买一件物品,献一份爱心!”

3、你是怎么叫卖的?在等待顾客的过程中,你心里怎样想的?

示例:我第一次参加这样的活动,心里很有些忐忑不安,怀里仿佛揣了个小兔子,砰砰砰地跳,虽然天气很冷,可我的脸上却烧得慌。我既担心没有人买东西,又担心有人来买东西时不知道怎样说。可看到别的同学信心满满的样子,我心里似乎有有了底:怕什么,我们做的是一件光荣的事,又不丢人。于是我大着胆子,吆喝道:„„

4、你还记得第一个出现在你摊位前的顾客长什么样子吗?他脸上有什么表情,说了什么?做了什么动作?你是怎么回答的?东西卖出去了吗?(详细描写一次交易过程)

5、你卖出了几件东西?当你卖出第一件东西时,你心里高兴吗?怎样高兴?(如果没有卖出,看到其他同学卖出去东西了,你心里着急吗?可以写一写其他同学卖东西的情景。)出示例文片段ppt

例: A “快来买呀!为-----献一份爱心。”“机会难得,快来看看!”。“这东西又好又便宜,不看不知道,看看吧!”。……人越聚越多, 有看的更有买的, 一会儿, 我的摊位前来了一位叔叔, 高高的个子,瘦瘦的身材。他拿起面前的“布老虎”,细细的打量了一番,问道:“几元?”我一听,有门!忙应道:“十五元”。看叔叔的神情似乎有点犹豫,我赶紧追上一句:“如果您觉得有点贵,这样吧十元卖给您怎样?”我有点迫不及待了,这可是我第一笔生意,我可不能让他跑了。“叔叔买吧,您孩子肯定喜欢,您看这玩意儿,跟新的一样。就当您献一份爱心?”我试探着,期待着。“好,我买了。”太棒了总算卖出一个,我激动起来,连忙说:“谢谢叔叔!”拿钱的手几乎有点紧张„„

B 、别人的东西一件一件地都卖出去了,我的宝贝们却还原封不动地摆在那里。我开始有点坐不住了,急得像热锅上的蚂蚁团团转,只好放下脸面,大声

叫喊:“走过路过不要错过,我们是爱心义卖的,所得款项全部捐给敬老院,买一件物品,献一份爱心!快来买呀!”这招还真管用,好多人围了过来,这时我发现有一个同学也在人群里,像见了救星似的,欣喜地跑过去拉住他说:“兄弟给个面子,买点东西,献点爱心吧!”他挑了一会,选了一个钥匙扣,“这个只卖两块。”生怕头一桩生意泡汤,到嘴的鸭子飞了,我眼巴巴地看着他掏出了两元钱,还没等递给我,就一把抢了过来。ok !平生第一桩生意成交了。

活动后

通过这次活动,你有什么收获,懂得了什么?

A 这次义卖活动虽然结束了,但我却感到自己长大了不少。同时我也很高兴,是因为我和同学们一起为-----------献出了一份微薄的爱心!

B ---元钱,这是我平第一次赚到的钱,也是第一次义卖的全部收入,更是我捐给-----的第一份爱心。通过这次有意义的活动,我体会到了赚钱的不易,还有更多好心人的爱心。

二、魔力图引导

下水:

前两天,当老师宣布要开展《文明公益营:爱心义卖会》活动时,我激动极了,真希望这样有趣的活动早点开始!

今天,在青于蓝奇趣作文班门口,我们举行了爱心义卖的活动。我们把教室里蓝色的条桌布置成展台,展台上堆满了同学们带来的各种小玩意儿。有------,有-------,有-------。展台旁,挂着这次活动的海报,海报上写着---------

义卖开始了,看!XXX ,蹬着椅子,手举-------,在空中上下舞动,脸涨得通红,卖力地大声叫喊着:“走过路过不要错过,东西又好又便宜,买一件物品,献一份爱心!”

我第一次参加这样的活动,心里很有些忐忑不安,怀里仿佛揣了个小兔子,砰砰砰地跳,虽然天气很冷,可我的脸上却烧得慌。我既担心没有人买东西,又担心有人来买东西时不知道怎样说。可看到别的同学信心满满的样子,我心里似乎有有了底:怕什么,我们做的是一件光荣的事,又不丢人。于是我大着胆子,吆喝道:“快来买呀!为-----献一份爱心。” “机会难得,快来看看!”。……人越聚越多, 有看的更有买的, 一会儿, 我的摊位前来了一位叔叔, 高高的个子,瘦瘦的身材。他拿起面前的“布老虎”,细细的打量了一番,问道:“几元?”我一听,有门!忙应道:“十五元”。看叔叔的神情似乎有点犹豫,我赶紧追上一句:“如果您觉得有点贵,这样吧十元卖给您怎样?”我有点迫不及待了,这可是我第一笔生意,我可不能让他跑了。“叔叔买吧,您孩子肯定喜欢,您看这玩意儿,跟新的一样。就当您献一份爱心?”我试探着,期待着。“好,我买了。”太棒了,总算卖出一个,我激动起来,连忙说:“谢谢叔叔!”拿钱的手有点紧张,几乎连一张薄薄的纸币都拿不稳„„

这次义卖活动虽然结束了,但我却感到自己长大了不少。同时我也很高兴,是因为我和同学们一起为-----------献出了一份微薄的爱心!

文明公益营:爱心义卖会

活动目的:1.通过此次爱心义卖活动,让学员从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、根据活动内容,完成作文。低年级要求要求语句通顺,叙述清楚。高年级要求语句通顺,叙述清楚,内容具体。

义卖会地点:培训点门口

活动准备:

1、准备义卖物品,统计定好物品价格,并贴好标签,价格要求合理。

2、准备好广告宣传标语或宣传海报,采用各种方法吸引行人目光。

3、要准备好一定数目的零用钱,以备找零。

4、设计展台。

活动前引导

1、什么是爱心义卖?,

爱心义卖是指以以慈善为目的的义卖,是对有心人士所捐出的家里不再需要之物品进行出售,所获收益将捐赠给社会公益事业,爱心义卖是社会爱心的一种体现,是社会文明的集中表现。

通过爱心义卖活动,我们既帮助了( ),又使自己收获了快乐。所谓赠人玫瑰手有余香。ppt 纪律要求:(活动前反复向学生申明,要求学生牢记)

1、活动过程中不打闹、不嬉戏、不追逐。

2、活动过程中,同学间要友好合作,互帮互助。

3、文明交易,不强买强卖

4、讲究卫生,不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

5、妥善保管义卖钱物。

时间安排:约一个小时

作文指导教学过程(约30分钟):

一、活动自由谈

1、同学们参加了刚才的《文明公益营:爱心义卖会》活动,谁能把刚才的活动过程说一说?

(生说,师追问,引导学生说具体)

问题设置:怎样把活动写具体?按活动前、活动中、活动后的顺序来写,重点写活动中PPT

活动前

当老师宣布开展《文明公益营:爱心义卖会》活动时,你的心情怎样?回到家里,你做了些什么准备?

例:前两天,听老师说要开展《文明公益营:爱心义卖会》活动时,我激动

极了,真希望这样有趣的活动早点开始!

一回到家,我连忙跑进房间,把自己的宝贝翻箱倒柜地找了出来,精挑细选出了几样完好无损的宝贝。仔细一看,还别说,种类还真齐全,有--------------------等。

活动中

可以先介绍一下展台的布置、商品、海报等

例:今天,在青于蓝奇趣作文班门口,我们举行了爱心义卖的活动。我们把教室里蓝色的条桌布置成展台,展台上堆满了同学们带来的各种小玩意儿。有------,有-------,有-------。展台旁,挂着这次活动的海报,海报上写着---------

1、你以前参加过这样的活动吗?

(没参加过)你站在展台前,紧张吗?

(紧张)怎样紧张?(心砰砰跳,脸红红的„„)

你担心什么呢?(没有人买东西,或者有人来买东西时不知道怎样说„„)

(参加过)那你应该比较有经验了,你一定不紧张了。你对今天的义卖会有信心吗?为什么?

2、你觉得谁在义卖活动中表现最出色?为什么?

义卖开始了,看!XXX ,蹬着椅子,手举-------,在空中上下舞动,脸涨得通红,卖力地大声叫喊着:“走过路过不要错过,东西又好又便宜,买一件物品,献一份爱心!”

3、你是怎么叫卖的?在等待顾客的过程中,你心里怎样想的?

示例:我第一次参加这样的活动,心里很有些忐忑不安,怀里仿佛揣了个小兔子,砰砰砰地跳,虽然天气很冷,可我的脸上却烧得慌。我既担心没有人买东西,又担心有人来买东西时不知道怎样说。可看到别的同学信心满满的样子,我心里似乎有有了底:怕什么,我们做的是一件光荣的事,又不丢人。于是我大着胆子,吆喝道:„„

4、你还记得第一个出现在你摊位前的顾客长什么样子吗?他脸上有什么表情,说了什么?做了什么动作?你是怎么回答的?东西卖出去了吗?(详细描写一次交易过程)

5、你卖出了几件东西?当你卖出第一件东西时,你心里高兴吗?怎样高兴?(如果没有卖出,看到其他同学卖出去东西了,你心里着急吗?可以写一写其他同学卖东西的情景。)出示例文片段ppt

例: A “快来买呀!为-----献一份爱心。”“机会难得,快来看看!”。“这东西又好又便宜,不看不知道,看看吧!”。……人越聚越多, 有看的更有买的, 一会儿, 我的摊位前来了一位叔叔, 高高的个子,瘦瘦的身材。他拿起面前的“布老虎”,细细的打量了一番,问道:“几元?”我一听,有门!忙应道:“十五元”。看叔叔的神情似乎有点犹豫,我赶紧追上一句:“如果您觉得有点贵,这样吧十元卖给您怎样?”我有点迫不及待了,这可是我第一笔生意,我可不能让他跑了。“叔叔买吧,您孩子肯定喜欢,您看这玩意儿,跟新的一样。就当您献一份爱心?”我试探着,期待着。“好,我买了。”太棒了总算卖出一个,我激动起来,连忙说:“谢谢叔叔!”拿钱的手几乎有点紧张„„

B 、别人的东西一件一件地都卖出去了,我的宝贝们却还原封不动地摆在那里。我开始有点坐不住了,急得像热锅上的蚂蚁团团转,只好放下脸面,大声

叫喊:“走过路过不要错过,我们是爱心义卖的,所得款项全部捐给敬老院,买一件物品,献一份爱心!快来买呀!”这招还真管用,好多人围了过来,这时我发现有一个同学也在人群里,像见了救星似的,欣喜地跑过去拉住他说:“兄弟给个面子,买点东西,献点爱心吧!”他挑了一会,选了一个钥匙扣,“这个只卖两块。”生怕头一桩生意泡汤,到嘴的鸭子飞了,我眼巴巴地看着他掏出了两元钱,还没等递给我,就一把抢了过来。ok !平生第一桩生意成交了。

活动后

通过这次活动,你有什么收获,懂得了什么?

A 这次义卖活动虽然结束了,但我却感到自己长大了不少。同时我也很高兴,是因为我和同学们一起为-----------献出了一份微薄的爱心!

B ---元钱,这是我平第一次赚到的钱,也是第一次义卖的全部收入,更是我捐给-----的第一份爱心。通过这次有意义的活动,我体会到了赚钱的不易,还有更多好心人的爱心。

二、魔力图引导

下水:

前两天,当老师宣布要开展《文明公益营:爱心义卖会》活动时,我激动极了,真希望这样有趣的活动早点开始!

今天,在青于蓝奇趣作文班门口,我们举行了爱心义卖的活动。我们把教室里蓝色的条桌布置成展台,展台上堆满了同学们带来的各种小玩意儿。有------,有-------,有-------。展台旁,挂着这次活动的海报,海报上写着---------

义卖开始了,看!XXX ,蹬着椅子,手举-------,在空中上下舞动,脸涨得通红,卖力地大声叫喊着:“走过路过不要错过,东西又好又便宜,买一件物品,献一份爱心!”

我第一次参加这样的活动,心里很有些忐忑不安,怀里仿佛揣了个小兔子,砰砰砰地跳,虽然天气很冷,可我的脸上却烧得慌。我既担心没有人买东西,又担心有人来买东西时不知道怎样说。可看到别的同学信心满满的样子,我心里似乎有有了底:怕什么,我们做的是一件光荣的事,又不丢人。于是我大着胆子,吆喝道:“快来买呀!为-----献一份爱心。” “机会难得,快来看看!”。……人越聚越多, 有看的更有买的, 一会儿, 我的摊位前来了一位叔叔, 高高的个子,瘦瘦的身材。他拿起面前的“布老虎”,细细的打量了一番,问道:“几元?”我一听,有门!忙应道:“十五元”。看叔叔的神情似乎有点犹豫,我赶紧追上一句:“如果您觉得有点贵,这样吧十元卖给您怎样?”我有点迫不及待了,这可是我第一笔生意,我可不能让他跑了。“叔叔买吧,您孩子肯定喜欢,您看这玩意儿,跟新的一样。就当您献一份爱心?”我试探着,期待着。“好,我买了。”太棒了,总算卖出一个,我激动起来,连忙说:“谢谢叔叔!”拿钱的手有点紧张,几乎连一张薄薄的纸币都拿不稳„„

这次义卖活动虽然结束了,但我却感到自己长大了不少。同时我也很高兴,是因为我和同学们一起为-----------献出了一份微薄的爱心!

一次有意义的义卖活动作文作文600字

四年级作文

[一次有意义的义卖活动作文]

一次有意义的义卖活动 从小妈妈就告诉我,要做一个有爱心的人,一次有意义的义卖活动作文。一个月前,当吕老师组织我们参加 好书义卖的时候,我踊跃的报了名。因为这次义卖的钱物,将全部捐给山区的贫困儿童,让他们能够像我们一样有读书学习的机会。 记得好书义卖的那个早上,阳光明媚,我兴致勃勃地来到学校,和同学们一样紧张的等待着下午好书义卖快点到来。好不容易盼到了好书义卖的时间,义卖现场早已有不少人在挑选自己喜爱的图书,小学五年级作文《一次有意义的义卖活动作文》。我和同学围着义卖现场,东走走,西看看,目光定在了一本名叫《查理与巧克力工厂》图书上,一看价格才5块钱,不贵,买,立刻交钱闪人。转了几圈后,想到自己还缺一本作文书,便转到了六年级作文用书摊位开始实行地毯式搜索。突然, 眼睛一亮, 一本《600字作文》被我发现了,趁别人还没有买走,我得赶紧买。可不巧的是,我与另一位买书人同时抓住了这本书,我心想,那就就让给他吧,退一步海阔天空吗,反正都是给贫困地区的小朋友献爱心。我随即就松开了手,可他也谦让给我,就这样推搡着,最后,我让不过他,就买下这本书,本想跟他说声谢谢,可一眨眼就不见了他的踪影。其实,很感谢吕老师组织的这次活动,不仅让我买到了实用的书籍,更重要的是为贫困山区的儿童奉献了一份爱心,事情虽小,但是让我们的爱心可以延

续下去!·· 南京市孝陵卫小学五(1)班 孔琢灵· ···指导老师:王琼

[一次有意义的义卖活动作文]

一次有意义的义卖活动 从小妈妈就告诉我,要做一个有爱心的人,一次有意义的义卖活动作文。一个月前,当吕老师组织我们参加 好书义卖的时候,我踊跃的报了名。因为这次义卖的钱物,将全部捐给山区的贫困儿童,让他们能够像我们一样有读书学习的机会。 记得好书义卖的那个早上,阳光明媚,我兴致勃勃地来到学校,和同学们一样紧张的等待着下午好书义卖快点到来。好不容易盼到了好书义卖的时间,义卖现场早已有不少人在挑选自己喜爱的图书,小学五年级作文《一次有意义的义卖活动作文》。我和同学围着义卖现场,东走走,西看看,目光定在了一本名叫《查理与巧克力工厂》图书上,一看价格才5块钱,不贵,买,立刻交钱闪人。转了几圈后,想到自己还缺一本作文书,便转到了六年级作文用书摊位开始实行地毯式搜索。突然, 眼睛一亮, 一本《600字作文》被我发现了,趁别人还没有买走,我得赶紧买。可不巧的是,我与另一位买书人同时抓住了这本书,我心想,那就就让给他吧,退一步海阔天空吗,反正都是给贫困地区的小朋友献爱心。我随即就松开了手,可他也谦让给我,就这样推搡着,最后,我让不过他,就买下这本书,本想跟他说声谢谢,可一眨眼就不见了他的踪影。其实,很感谢吕老师组织的这次活动,不仅让我买到了实用的书籍,更重要的是为贫困山区的儿童奉献了一份爱心,事情虽小,但是让我们的爱心可以延

续下去!·· 南京市孝陵卫小学五(1)班 孔琢灵· ···指导老师:王琼

爱心义卖活动方案(1)作文1900字

三年级作文

儒雅校园我当家 爱心连接你我他

——龙口西小学红领巾义卖活动方案

一、活动目的和意义

节约是中华民族的传统美德,小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力,让孩子们需要好好体验一下,积累经验。

以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。 作为学雷锋系列活动之一,将所得爱心款全部购置教育教学设备,送往我们手拉手对口学校增城畲族学校。

二、活动内容 号召同学们拿出自己闲置不用的东西(图书、玩具、文具等等),收集起来,对这些物品进行价格登记,再重新估价,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。

三、时间:3月21日(周五)下午3点到4点半 地点:各校区大操场

四、活动细则:

1、义卖物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳,要求八成新以上。班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心募捐箱”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

2、物品在捐献和交易时以自愿为原则,不能强求。

3、每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。各中队运用销售策略,场面力求生动性、鼓动性、灵活性,可简单设计广告语。每班可以给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。

4、每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由各班记账员登记保管(统计表统一下发)。

5、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。

五、. 准备阶段

1、发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等,并贴上标价(每件物品标价最高不能超过10元)。

2、由记账员负责将销售情况填写在活动统计表。

3、每班确定具体分工:管理员(协助班主任管理自己的摊位)、收银员(负责收钱)、售货员(要求能说会道,待客热情有礼),广告宣传员(负责摊位的广告设计、摆放,宣传稿件,随时报道班级筹募的爱心捐款情况,及时交到设在主席台的广播站)、记账员负责登记每件商品的销售情况)、保洁员(负责本班摊位的卫生保洁、清场)、保安员(负责维持本班摊位的秩序、遇到突发事件时第一时间与班主任或者大队辅导员联系)等。

(4)各班根据本班学生实际制定具体活动方案,加强安全、诚信教育。义卖活动前,班主任要做好必要培训工作。如:怎么吆喝招揽生意?怎么使自己出售的商品有卖点?怎么为自己的商品打广告?(设计好商品的广告语)。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧,摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。教育学生注意文明和纪律:不跑、不追、不挤、不大声喧哗文明、不强买强卖、不乱丢垃圾;教给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

(5)每班策划好怎样装扮自己的招牌,显出特色。活动前半个小时广告宣传员到操场布置本班摊位。

(6)学生自备零钱(建议不要超过20元),选择购买合适适量的物品。

六、 活动过程:

1.活动当天下午14:30,由各班主任安排本班的广告宣传员在学校指定地点布置好义卖展台,15点当广播响起音乐时,由副班主任带学生下到操场,开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

2、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

3.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台取消参评爱心中队的资格。

4.各班选出的宣传员随时将最新的销售情况和展台的宣传写成稿件,交给设在主席台的广播站,及时进行宣传。

七、活动事项

正副班主任全程在本班摊位指导学生活动、其余老师巡视操场,维持秩序。活动前安排学生对物品进行清点,将商品分类摆到“柜台”上,售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。活动后及时填写销售报表,进行总结,将没能销售出去的物品退还给学生本人。商品成交后,各班汇总所得收入,捐献给学校德育处,学校将所得爱心款捐献给畲族的小学生。

总结评比:学校将根据各班义卖的效果和捐款的数量,评选出“爱心中队”若干名、“最佳创意奖”若干名(由美术老师评选)、每班评选出“最佳推销员”2名。

龙口西小学大队部

儒雅校园我当家 爱心连接你我他

——龙口西小学红领巾义卖活动方案

一、活动目的和意义

节约是中华民族的传统美德,小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力,让孩子们需要好好体验一下,积累经验。

以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。 作为学雷锋系列活动之一,将所得爱心款全部购置教育教学设备,送往我们手拉手对口学校增城畲族学校。

二、活动内容 号召同学们拿出自己闲置不用的东西(图书、玩具、文具等等),收集起来,对这些物品进行价格登记,再重新估价,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。

三、时间:3月21日(周五)下午3点到4点半 地点:各校区大操场

四、活动细则:

1、义卖物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳,要求八成新以上。班主任对义卖物品进行验收,合格物品才能进入义卖市场。义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“爱心募捐箱”,学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

2、物品在捐献和交易时以自愿为原则,不能强求。

3、每班设计一个展台,届时安排桌椅至指定地点设摊。各中队运用销售策略,场面力求生动性、鼓动性、灵活性,可简单设计广告语。每班可以给自己的展台起个名称,如“爱心小超市”等。展台设计新颖,美观,尽量不要雷同。采用各种方法吸引师生目光,吸引顾客光临,严禁在校内墙壁上张贴。

4、每班的展台都要设一个募捐箱,学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中,由各班记账员登记保管(统计表统一下发)。

5、活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。

五、. 准备阶段

1、发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等,并贴上标价(每件物品标价最高不能超过10元)。

2、由记账员负责将销售情况填写在活动统计表。

3、每班确定具体分工:管理员(协助班主任管理自己的摊位)、收银员(负责收钱)、售货员(要求能说会道,待客热情有礼),广告宣传员(负责摊位的广告设计、摆放,宣传稿件,随时报道班级筹募的爱心捐款情况,及时交到设在主席台的广播站)、记账员负责登记每件商品的销售情况)、保洁员(负责本班摊位的卫生保洁、清场)、保安员(负责维持本班摊位的秩序、遇到突发事件时第一时间与班主任或者大队辅导员联系)等。

(4)各班根据本班学生实际制定具体活动方案,加强安全、诚信教育。义卖活动前,班主任要做好必要培训工作。如:怎么吆喝招揽生意?怎么使自己出售的商品有卖点?怎么为自己的商品打广告?(设计好商品的广告语)。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧,摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。教育学生注意文明和纪律:不跑、不追、不挤、不大声喧哗文明、不强买强卖、不乱丢垃圾;教给学生必要的生活常识,让他们学会比较、鉴别,教育学生勤俭节约。

(5)每班策划好怎样装扮自己的招牌,显出特色。活动前半个小时广告宣传员到操场布置本班摊位。

(6)学生自备零钱(建议不要超过20元),选择购买合适适量的物品。

六、 活动过程:

1.活动当天下午14:30,由各班主任安排本班的广告宣传员在学校指定地点布置好义卖展台,15点当广播响起音乐时,由副班主任带学生下到操场,开始进行义卖活动,全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

2、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

3.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台取消参评爱心中队的资格。

4.各班选出的宣传员随时将最新的销售情况和展台的宣传写成稿件,交给设在主席台的广播站,及时进行宣传。

七、活动事项

正副班主任全程在本班摊位指导学生活动、其余老师巡视操场,维持秩序。活动前安排学生对物品进行清点,将商品分类摆到“柜台”上,售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。活动后及时填写销售报表,进行总结,将没能销售出去的物品退还给学生本人。商品成交后,各班汇总所得收入,捐献给学校德育处,学校将所得爱心款捐献给畲族的小学生。

总结评比:学校将根据各班义卖的效果和捐款的数量,评选出“爱心中队”若干名、“最佳创意奖”若干名(由美术老师评选)、每班评选出“最佳推销员”2名。

龙口西小学大队部

作文 有趣的义卖活动作文600字

五年级作文

[作文 有趣的义卖活动]有趣的义卖活动

今天是六一儿童节,下午,学校举行了义卖活动,作文 有趣的义卖活动。 “叮铃铃~”铃声响了,同学带着自己的拍卖物陆续走进校园,几个身强力壮的男孩早已将一张张桌子搬到操场上做拍卖的柜台,就等着拍卖开始了。

不一会,陈老师来了,他叫我们排好队,让每一个同学把自己带来的物品带到楼下放到拍卖的桌子上。

我们班的分工很明确:口才好的去当销售员,胆子大的负责去别的班介绍产品,还有几个人吆喝着吸引顾客„„

这次义卖我们班的同学带的东西很多:有的带了许多书,有的带了一大袋玩具,有的带了一些日常用品,还有的带了一些小发明„„真是种类繁多,数不胜数,小学五年级作文《作文 有趣的义卖活动》。 ◆分享好文◆

不一会,就有顾客上门了。

“请问这本《儿童百科全书》多少钱?”“现在义卖期间,打五折,只要10元。”“哇!这么便宜,我买了。”“那么那本《三国杀》多少钱?”“也是10元,原价20元,也是下了血本哦!”“那么我也要了。”„„。

不一会,摊上的东西已卖出了一半多,别的班级的摊子前人早已渐渐散去,可偏偏我们班摊子前还是人满为患,一个个争先恐后的挑选物品,其中最为抢手的莫过于那个“手温喷水器”了,我本来也想买,可无奈速度不快还是被另一位同学买走了,真是可惜。 终于,在我们不懈努力下,东西终于被卖光了。

这次义卖活动,我们又为灾区的小朋友捐了一些爱心款,虽然爱心款不是很多,但这些爱心款里面融着我们浓浓的心意。

[作文 有趣的义卖活动]有趣的义卖活动

今天是六一儿童节,下午,学校举行了义卖活动,作文 有趣的义卖活动。 “叮铃铃~”铃声响了,同学带着自己的拍卖物陆续走进校园,几个身强力壮的男孩早已将一张张桌子搬到操场上做拍卖的柜台,就等着拍卖开始了。

不一会,陈老师来了,他叫我们排好队,让每一个同学把自己带来的物品带到楼下放到拍卖的桌子上。

我们班的分工很明确:口才好的去当销售员,胆子大的负责去别的班介绍产品,还有几个人吆喝着吸引顾客„„

这次义卖我们班的同学带的东西很多:有的带了许多书,有的带了一大袋玩具,有的带了一些日常用品,还有的带了一些小发明„„真是种类繁多,数不胜数,小学五年级作文《作文 有趣的义卖活动》。 ◆分享好文◆

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“请问这本《儿童百科全书》多少钱?”“现在义卖期间,打五折,只要10元。”“哇!这么便宜,我买了。”“那么那本《三国杀》多少钱?”“也是10元,原价20元,也是下了血本哦!”“那么我也要了。”„„。

不一会,摊上的东西已卖出了一半多,别的班级的摊子前人早已渐渐散去,可偏偏我们班摊子前还是人满为患,一个个争先恐后的挑选物品,其中最为抢手的莫过于那个“手温喷水器”了,我本来也想买,可无奈速度不快还是被另一位同学买走了,真是可惜。 终于,在我们不懈努力下,东西终于被卖光了。

这次义卖活动,我们又为灾区的小朋友捐了一些爱心款,虽然爱心款不是很多,但这些爱心款里面融着我们浓浓的心意。

爱心义卖作文作文6000字

初一作文

爱心义卖作文

上周五下午,我校举办了“传承雷锋情,传递正能量”红领巾爱心义卖活动。在学校义卖活动开启仪式一结束,我们就拎着购物袋,拿着钱包,争先恐后地冲出教室,寻找自己中意的物品。我和队友先来到排球馆,左挑右选,终于买到一只可爱的小狗。接着我们又去五(6)班教室,我花了十元钱买了一个笔袋和手机挂件。同学们都高高兴兴地满载而归。

通过这次活动,我不仅收获了几件中意的物品,也捐献出自己最喜爱的愤怒小鸟储蓄罐,传递了我的一份爱心。学习雷锋精神,为帮困助学贡献一份小小的力量。

第二节下课时,同学们像一支支离弦的箭,飞出了教室。不一会儿,操场上便挤满了人。教室里,同学们在七嘴八舌地议论着。有的说:“这是在卖肯得基。”有的说:“这是在卖红领巾。”也有的昂起头,得意洋洋地说:“我知道,我知道,这是在举行红领巾义卖活动。”正在同学们议论纷纷地时候,王老师发话了:“同学们,今天下午,我们学校三至六年级同学举行红领巾义卖活动。那里吆喝声此起彼伏,热闹极了。”这时,我的脑袋上冒出一个大大的问号:红领巾义卖活动到底是什么?为什么要举行这个活动?这个活动有什么意义?带着这三个大大的问号,我们按照老师的指令,快步走出教室去看个究竟。一到操场,我就迅速钻进一个摊子里,东西真多啊!看得我眼花缭乱。听说这些东西都是同学们从家里拿来的物品。听外圈的人说:“能不能再便宜点?”里圈的人摇摇头,说:“这已经是最便宜的了。”有位“顾客”抓起一样东西,仔仔细细地观赏着,看厌了,就放下手中的物品,接着继续逛。我又去看了其他几个摊子,结果每个摊子的情况都不一样。有的摊子热门非凡,有的摊子冷冷清清,还有的摊子人少得可怜。这次活动虽然结束了,但是横幅:情系贫困生红领巾大义卖还仍然高高地挂着。好像在提醒着我们,要多多帮助贫困的人,只有大家快乐了,才是真正的快乐。

午,学校的操场上热闹非凡,各班都摆成了一个个地摊,整整齐齐的摆放在跑道上,各种各样的出售物品让人眼花缭乱,学习用品和体育用品摆在了跑道上,叫卖声回荡在校园里。我和邵美呀拿着出售的物品在人群中穿梭,开始叫卖:“来一来,看一看啊,走过,路过,千万不要错过,便宜好货,包您满意。”我喊着大嗓门。一看,没人来,没办法,喊得不行,我就去找人吧。我看到一个三年级的小同学赶紧跑过去,“来一来,看一看,这小刀光泽多好,三毛钱出售,多便宜,买一把吧?”“不要,不要。”哎,第一个就失败,来第二个,“同学,同学,来看看,瞧这小刀多精致,三毛一把,买一把吧!”“不,不要。”“便宜点儿,两毛。”一见,那人早已无踪影。哎,又失败了,来第三个,“来看一看,这小刀功能多,十分精致,来买一把吧!给你便宜点儿。”那人摇摇头,就走了,又失败了。我再次鼓起勇气,又去找了两三个同学,不行,卖不出去。没想到卖东西真难哪。在今天的义卖活动中,让我长大了许多……

前几天学校举办了一场爱心义卖活动,老师让我们准备爱心义卖的东西,我准备了几件玩具和几本书。当时我很高兴,因为能献出自己的一份爱心。义卖当天,

有许多有趣的事情,像“买一送一”;“买一次抽一次奖”等活动。都激起了我们浓厚的兴趣,我也买了很多的物品,再次献出了我的一份爱心

这次六一儿童节学校比以往多准备了一项活动——跳蚤市场爱心义卖活动。早上我早早地来到学校静静地等待义卖活动的开始,而有的同学却议论纷纷,迫不及待地想来到义卖现场瞧瞧……

忽然,林老师说了声:“可以下去了!”同学们就像离玄的箭一般冲向了操场。我跑得很快,我似乎兴奋地忘记自己不能跑步。我本以为我会是前几个来到义卖现场的,可是等我到了操场的时候,义卖场上已是人山人海,我惊讶极了!啊!终于挤进义卖现场了!我环顾四周:有的人在仔细的挑选自己想要的东西,有的人的在和店员商讨价格,有的人则开开心心的买下了自己想要的东西,而还有的人则站在椅子上吆喝着:“看一看啦!机不可失呀!走过路过不要错过!”最后我把目标落在了卖乌龟的摊位上,我走过去问一位同学:“一只乌龟多少钱?”他回答:“每只20元!”我想:20元就20元吧,反正钱是捐出去的,贵点没关系。于是我就对那个同学说:“那我买一只,20元钱给你!”说着我一手接过小乌龟一手将20元钱给他,我把小乌龟放进了钱袋,就接着去看其他东西了……最后我又用2元钱买了一张丑小鸭粘纸。

今天,我开心极了!我不仅买到了自己喜欢的东西,还学会了怎么买东西。

白云悠悠,空气清新,衬上像海一样湛蓝的天空,令人格外心旷神怡。这一切仿佛都是为了迎接今天这场振奋人心的“网络心连心,给力希望工程”爱心义卖活动。

九点半左右,爱心义卖活动正式开始。各界人士都纷至沓来,义卖场地顿时被堵得水泄不通。

瞧!广场沸腾起来:人头攒动,熙熙攘攘。这片场地压根就容不下这么多人,广场成了一个欢乐的海洋……一个醒目的招牌“拔地而起”:四五岁的小女孩灰头土脸,衣衫不整,正用一双渴求知识的眼睛望着这些好心人,旁边是“网络心连心,给力希望工程”加粗的大标题。

这里的商品七八成新,物美价廉义工们身着黄色服装,头戴红色帽子,在摊位前忙得不亦乐乎。各校的老师忙着推销商品,小会计们也不甘示弱,有条不紊地收钱、找钱。我也一头扎进了人群里,搜索我想要的东西。看!那不正是我心仪已久的《感动小学生的100个故事》吗?书挺新的,价格也划得来,我掏钱买了它,宝贝似的将其装进自己的小书包里,又继续寻找新的目标……

2小时过去了,爱心活动也结束了,广场恢复了往日的平静,但那义卖中的感人场景却时时浮现在我眼前,“爱的奉献”那优美的旋律又久久萦绕在我耳畔。十元、五元数目虽小,但也是我们的一份爱心,一种奉献……

今天,我们学校举行了爱心义卖活动。

今天的操场与往常的不一样:五颜六色的彩旗随风飘扬;五花八门的展台上摆满了各种各样的物品,有玩具、文具和图书。

第一节的上课铃响了,同学们都从教室里跑了出来,操场一下子变得热闹了,仿佛变成了一片欢乐的海洋。

我买的第一件物品是一只非常可爱的小狗,当我看到它的时候,已经有人要掏钱买它了,可是我立即拿出5元钱买下了它。刚才那个要买它的大姐姐,只好失落地走了,而我却笑得合不拢嘴。

我来到了二(4)班的展台前,看到了一只棕红色的小浣熊。它一直目不转睛地盯着我,好像在问:“你就是我的新主人吗?”我情不自禁地掏钱买下了它。 通过这次活动,我明白了只要人人献出一点爱,世界就会变成美好的人间。以后我会把爱心捐给更多需要帮助的人。

爱心义卖作文300字

星期三,我们在大操场举行了爱心义卖活动。

活动开始了,操场上人山人海,摊位数不胜数,各种商品琳琅满目。我们三六班的摊位在司令台旁,简直是风水宝地。我们班的服务员有八位,个个都很热情。 吴岩和李赞担任了我们班的“大喇叭”,负责吆喝吸引顾客。吴岩喊道:“快来呀!我们三六班的东西便宜又实惠,东西不好不要钱啊!快来买呀!”李赞也不甘落后,拿起一支大笔喊道:“你们看,这是一支超大的笔,价格便宜又实惠,走过路过千万不要错过。”

不一会儿,顾客全都来了,一年级的、二年级的……连老师也来了,王子卓的泰国铅笔首先引起了大家的注意。一个同学拿起一支笔问:“多少钱?”王子卓说:“三元一支!”这位同学马上掏出钱买了下来。接着他又到了我这儿来买了,五元钱的一本书他一下就决定买下来了。我很高兴,因为这恰好是我的书,这下我就捐了五元爱心款了。我收好钱马上交给王子卓保管,谁让他担任钞票保管员呢。那位同学买好了书连忙跑到吴老师那儿盖了爱心章,又很快地跑到另一处看了起来。我们班的八位服务员忙极了,但都很高兴。卢美琪忙得不亦乐乎,兴奋得满脸通红。

不知不觉中,两个小时地义卖活动结束了,快乐的时光总是特别短暂。我们这次爱心义总共筹到爱心款450.5元。想到这些钱是捐给困难小朋友的,我们都很高兴。

“快来买,可便宜了„„”,你可不要以为这是街上小贩的叫卖声,这可是我们盼星星、盼月亮,终于盼来了同学们期盼的义卖活动。

一大早,一些家长和同学们摆出了一个大摊子。我们班的摊位向南,正对着校门。随着老师说出“活动开始”这几个字,整个操场人流如潮,人声鼎沸,叫卖声在校园上空徘徊,像热闹的大集市。各个摊位上的商品物美价廉,应有尽有:有趣的玩具,五花八门的书籍„„我们的许多同学摇身一变,变成了四<1>班的小小售货员,样子十分神气。

我走走这个摊,走走那个摊。我想:这里没有我中意的东西。我就去后操场看看吧。我到一个挤满人群的摊位前,挤了进去。我看见和我钱包图形一样的笔袋,我马上拿起它,问:“姐姐,这个笔袋多少钱?”“5元。”“能不能再便宜点?”我问,“3元,行吗?”“那好吧!”姐姐说。我高兴极了,付好钱,拿着心爱的笔袋回到了教室,活动还在进行着,许多同学的书包已经满满的了。他们说:“比商店里买的便宜多了。质量也不差。”

这次义卖活动让我们体验到了劳动的乐趣,同时也为学校建设出了一份力,真是一举两得啊!

一年一度的寒假结束了,新学期开始了,我们又进行了一次义卖活动。

我带了许多玩具来。下午,同学们把义卖的玩具放到体育馆摊位上。哇!好多东西哟!有毽子、笔记本、蜡笔,黑色项链等等。虽然,这些玩具价格较高,但是,我非常乐意。因为价格高,可以卖到更多的钱,可以帮助更多的孩子。突然,有个大姐姐看中了一串黑项链,爱不释手,用2元钱买了下来,在义卖物品时,大家非常认真。后来,朱校长来了,她看中了2个吊坠,用2元钱买了,我很高兴,不一会儿,我摊位上的东西就卖完了。

我觉得今天的义卖活动真有意义!大家多捐一点物品或用钱买义卖物品,聚沙成塔,就能解决一些穷苦孩子的困难,让他们和我们一样,能安心努力学习。献爱心,助人为乐的慈善义卖,我们何乐而不为呢? 今天下午,我们学校将举行一个有趣的活动。题目是“慈善万人行”义卖活动。 到了下午,同学们都显得特别开心,因为义卖活动就要开始了,只听老师说:“义卖活动现在开始!”话音刚落,平时宁静的校园变得热闹起来,同学们都买自己喜欢的东西,开始我觉得没什么好买的,可是,逛着逛着,忽然觉得挺有趣的是竟然有人买鸡腿!哈哈!新鲜!终于我有点收获了:买了6支闪光笔;2本单行本;2本田字拼音本;一本英语本和笔记本„„等,时间就像一匹快马飞过去了,快乐义卖活动结束了,同学们走进了教室,他们议论着自己买了什么啊; 这些东西几块钱啊。

我觉得这义卖活动对我有帮助,既可以买到一些学习用品,又可以帮助那些有困难的人们。希望下一次义卖活动让我们更多地帮助困难的人们。

今天,是我们盼望已久的日子,因为,今天我们学校要举办“红领巾爱心义卖活动”。义卖活动是在学校体育馆举行,买卖双方都是我们学校的老师和同学,买得的营业额准备捐给红十字会。

义卖活动开始了,同学们个个开心得手舞足蹈。老师早就给我们准备好了摊位,同学们拿着商品,很有秩序地来到摊位前,安放在柜台(两张乒乓台)上,放得整整齐齐。

现在我们班的柜台上商品琳琅满目,美不胜收。身为收银员的我早就看准了沈雁冰的文具盒,生怕被别人抢先,就迫不及待地说:“诶,我想买这个绿色的文具盒。”

丹丹(营业员)说:“这个么……8元钱。”

我说:“便宜一点,3元,3元行不?”

丹丹说:“4元,最低价了,要不要?”

我无奈地说:“好吧。”

于是,我把4元钱放在了老师给我的收银包里,就拿走了那个绿色的文具盒放在自己的包里。这样我成为我们班的第一位顾客。

又来了一位顾客,他可大方啦!把我们这儿值钱的东西买走了好多,有四驱车,有小黄鱼,有芭比娃娃……他爽快地递给了我20元,我利索地找给了他10元。 ……

顾客络绎不绝,我们做了一个买卖又做一个买卖,生意真是红红火火。

光顾着自己做买卖,还不过瘾,我得腾出功夫到别班的摊位前瞧瞧。 随即,我就把收银包递给了王艳秋,叫她给我顶一会儿班。于是,我离开了我的岗位,作为顾客去买了一些我喜欢的东西,如嵌宝文具盒,摄像机等。

今天,我竟买了两个文具盒,尽管刚才我已经买了一个绿色的文具盒,但这个嵌宝文具盒太诱人了,我无法抗拒它的诱惑力。这个文具盒,我是在六(1)班的摊位上发现的,开价5元,又被我压到2元5角,他们只是勉强把文具盒卖给了我,一个劲儿地说:“亏了,亏了……”我暗自高兴:Ye! 太棒了,成功了,我竟然也学会了压价。我又买了一个摄像机,要知道这只摄像机可是我们全校赫赫有名的大队长蒋玉婷的哦!

时间过得真快,2点钟到了,我们2点20分收摊,这时,我又想起了“自己”的摊子,生意做得怎么样了?啊! 只剩下几副手套,20袋牙签等一些不值钱的小玩意儿了。咦,还有一个小兔子呢!于是,我站在柜台上大喊:“心动不如行动,快来买呀!又便宜又好玩,快来买呀!清仓价,很便宜的,快来买呀!”可是,无论我怎么喊,始终没人来光顾,我们只好带着一丝淡淡的失望收了摊子,离开了体育馆。

噢!差点忘了,收摊时我还捡了一个便宜,以15元的低价买进了一双很坚固八成新的溜冰鞋呢! 《红领巾爱心义卖活动》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

“快来买啊,快来买啊!献出你的一份爱心吧„„”咦?这是什么啊?啊,原来我们正在各班级教室里举行“情系向峨,爱心义卖活动”买卖双方都是学校的老师和同学,卖得的钱都献给向峨小学。

随着一首优美而又舒缓的《爱的奉献》音乐声,爱心义卖活动拉开了帷幕。同学们兴高采烈,像一只小鹿似的。欢快的来到自己心爱的商品的摊位前。摊位上有一元区、二元区、三元区、五元区和无价区,摊位上的商品琳琅满目,有美丽的芭比娃娃;有可爱的绒毛玩具;还有精彩绝伦的碟片,令人看得眼花缭乱。

身为无价区营业员的我。那是无比的高兴。“顾客,请问你要什么呢?”我面带微笑的对待我的第一位顾客。“这个怎么卖?”“哦,这个呀!恩„„这个三十吧!”我高兴的准备迎接我的第一桶金。可,这位顾客却说:“哇!太贵了吧,能便宜点不?”“嗯,那就20吧,最低价了。你看,向峨山区的儿童多可怜啊,你就献一份爱心吧!”我劝服着顾客,他终于答应了。他从口袋里掏出20元钱,放在我的柜台上。“谢谢惠顾。”我欣喜的说道。通过我的第一位顾客的介绍,其他人也蜂拥而上,顾客们杂乱而吵闹的声音把我的头都快吵炸了„„我看看同学们都满载而归,眼馋极了。于是,我就跟同学换了一下班,也去挑选我的商品了。' 这个怎么买啊?”我看到了一个最和我心意的商品,那个商品是一个可爱的小乌龟,还是粉色的呢!摸起来来毛茸茸的,舒服极了!“这个7元。”“3元好吗?”我诚恳的问道。“好吧,看你这么想要就给你吧,给!”我十分兴奋。我回到了教室,只见,教室里的商品已被一抢而光了。 快乐的时光总是那么短暂,一眨眼的功夫,爱心义卖活动就结束了,同学们都心满意足的回到了教室。

爱心义卖作文

上周五下午,我校举办了“传承雷锋情,传递正能量”红领巾爱心义卖活动。在学校义卖活动开启仪式一结束,我们就拎着购物袋,拿着钱包,争先恐后地冲出教室,寻找自己中意的物品。我和队友先来到排球馆,左挑右选,终于买到一只可爱的小狗。接着我们又去五(6)班教室,我花了十元钱买了一个笔袋和手机挂件。同学们都高高兴兴地满载而归。

通过这次活动,我不仅收获了几件中意的物品,也捐献出自己最喜爱的愤怒小鸟储蓄罐,传递了我的一份爱心。学习雷锋精神,为帮困助学贡献一份小小的力量。

第二节下课时,同学们像一支支离弦的箭,飞出了教室。不一会儿,操场上便挤满了人。教室里,同学们在七嘴八舌地议论着。有的说:“这是在卖肯得基。”有的说:“这是在卖红领巾。”也有的昂起头,得意洋洋地说:“我知道,我知道,这是在举行红领巾义卖活动。”正在同学们议论纷纷地时候,王老师发话了:“同学们,今天下午,我们学校三至六年级同学举行红领巾义卖活动。那里吆喝声此起彼伏,热闹极了。”这时,我的脑袋上冒出一个大大的问号:红领巾义卖活动到底是什么?为什么要举行这个活动?这个活动有什么意义?带着这三个大大的问号,我们按照老师的指令,快步走出教室去看个究竟。一到操场,我就迅速钻进一个摊子里,东西真多啊!看得我眼花缭乱。听说这些东西都是同学们从家里拿来的物品。听外圈的人说:“能不能再便宜点?”里圈的人摇摇头,说:“这已经是最便宜的了。”有位“顾客”抓起一样东西,仔仔细细地观赏着,看厌了,就放下手中的物品,接着继续逛。我又去看了其他几个摊子,结果每个摊子的情况都不一样。有的摊子热门非凡,有的摊子冷冷清清,还有的摊子人少得可怜。这次活动虽然结束了,但是横幅:情系贫困生红领巾大义卖还仍然高高地挂着。好像在提醒着我们,要多多帮助贫困的人,只有大家快乐了,才是真正的快乐。

午,学校的操场上热闹非凡,各班都摆成了一个个地摊,整整齐齐的摆放在跑道上,各种各样的出售物品让人眼花缭乱,学习用品和体育用品摆在了跑道上,叫卖声回荡在校园里。我和邵美呀拿着出售的物品在人群中穿梭,开始叫卖:“来一来,看一看啊,走过,路过,千万不要错过,便宜好货,包您满意。”我喊着大嗓门。一看,没人来,没办法,喊得不行,我就去找人吧。我看到一个三年级的小同学赶紧跑过去,“来一来,看一看,这小刀光泽多好,三毛钱出售,多便宜,买一把吧?”“不要,不要。”哎,第一个就失败,来第二个,“同学,同学,来看看,瞧这小刀多精致,三毛一把,买一把吧!”“不,不要。”“便宜点儿,两毛。”一见,那人早已无踪影。哎,又失败了,来第三个,“来看一看,这小刀功能多,十分精致,来买一把吧!给你便宜点儿。”那人摇摇头,就走了,又失败了。我再次鼓起勇气,又去找了两三个同学,不行,卖不出去。没想到卖东西真难哪。在今天的义卖活动中,让我长大了许多……

前几天学校举办了一场爱心义卖活动,老师让我们准备爱心义卖的东西,我准备了几件玩具和几本书。当时我很高兴,因为能献出自己的一份爱心。义卖当天,

有许多有趣的事情,像“买一送一”;“买一次抽一次奖”等活动。都激起了我们浓厚的兴趣,我也买了很多的物品,再次献出了我的一份爱心

这次六一儿童节学校比以往多准备了一项活动——跳蚤市场爱心义卖活动。早上我早早地来到学校静静地等待义卖活动的开始,而有的同学却议论纷纷,迫不及待地想来到义卖现场瞧瞧……

忽然,林老师说了声:“可以下去了!”同学们就像离玄的箭一般冲向了操场。我跑得很快,我似乎兴奋地忘记自己不能跑步。我本以为我会是前几个来到义卖现场的,可是等我到了操场的时候,义卖场上已是人山人海,我惊讶极了!啊!终于挤进义卖现场了!我环顾四周:有的人在仔细的挑选自己想要的东西,有的人的在和店员商讨价格,有的人则开开心心的买下了自己想要的东西,而还有的人则站在椅子上吆喝着:“看一看啦!机不可失呀!走过路过不要错过!”最后我把目标落在了卖乌龟的摊位上,我走过去问一位同学:“一只乌龟多少钱?”他回答:“每只20元!”我想:20元就20元吧,反正钱是捐出去的,贵点没关系。于是我就对那个同学说:“那我买一只,20元钱给你!”说着我一手接过小乌龟一手将20元钱给他,我把小乌龟放进了钱袋,就接着去看其他东西了……最后我又用2元钱买了一张丑小鸭粘纸。

今天,我开心极了!我不仅买到了自己喜欢的东西,还学会了怎么买东西。

白云悠悠,空气清新,衬上像海一样湛蓝的天空,令人格外心旷神怡。这一切仿佛都是为了迎接今天这场振奋人心的“网络心连心,给力希望工程”爱心义卖活动。

九点半左右,爱心义卖活动正式开始。各界人士都纷至沓来,义卖场地顿时被堵得水泄不通。

瞧!广场沸腾起来:人头攒动,熙熙攘攘。这片场地压根就容不下这么多人,广场成了一个欢乐的海洋……一个醒目的招牌“拔地而起”:四五岁的小女孩灰头土脸,衣衫不整,正用一双渴求知识的眼睛望着这些好心人,旁边是“网络心连心,给力希望工程”加粗的大标题。

这里的商品七八成新,物美价廉义工们身着黄色服装,头戴红色帽子,在摊位前忙得不亦乐乎。各校的老师忙着推销商品,小会计们也不甘示弱,有条不紊地收钱、找钱。我也一头扎进了人群里,搜索我想要的东西。看!那不正是我心仪已久的《感动小学生的100个故事》吗?书挺新的,价格也划得来,我掏钱买了它,宝贝似的将其装进自己的小书包里,又继续寻找新的目标……

2小时过去了,爱心活动也结束了,广场恢复了往日的平静,但那义卖中的感人场景却时时浮现在我眼前,“爱的奉献”那优美的旋律又久久萦绕在我耳畔。十元、五元数目虽小,但也是我们的一份爱心,一种奉献……

今天,我们学校举行了爱心义卖活动。

今天的操场与往常的不一样:五颜六色的彩旗随风飘扬;五花八门的展台上摆满了各种各样的物品,有玩具、文具和图书。

第一节的上课铃响了,同学们都从教室里跑了出来,操场一下子变得热闹了,仿佛变成了一片欢乐的海洋。

我买的第一件物品是一只非常可爱的小狗,当我看到它的时候,已经有人要掏钱买它了,可是我立即拿出5元钱买下了它。刚才那个要买它的大姐姐,只好失落地走了,而我却笑得合不拢嘴。

我来到了二(4)班的展台前,看到了一只棕红色的小浣熊。它一直目不转睛地盯着我,好像在问:“你就是我的新主人吗?”我情不自禁地掏钱买下了它。 通过这次活动,我明白了只要人人献出一点爱,世界就会变成美好的人间。以后我会把爱心捐给更多需要帮助的人。

爱心义卖作文300字

星期三,我们在大操场举行了爱心义卖活动。

活动开始了,操场上人山人海,摊位数不胜数,各种商品琳琅满目。我们三六班的摊位在司令台旁,简直是风水宝地。我们班的服务员有八位,个个都很热情。 吴岩和李赞担任了我们班的“大喇叭”,负责吆喝吸引顾客。吴岩喊道:“快来呀!我们三六班的东西便宜又实惠,东西不好不要钱啊!快来买呀!”李赞也不甘落后,拿起一支大笔喊道:“你们看,这是一支超大的笔,价格便宜又实惠,走过路过千万不要错过。”

不一会儿,顾客全都来了,一年级的、二年级的……连老师也来了,王子卓的泰国铅笔首先引起了大家的注意。一个同学拿起一支笔问:“多少钱?”王子卓说:“三元一支!”这位同学马上掏出钱买了下来。接着他又到了我这儿来买了,五元钱的一本书他一下就决定买下来了。我很高兴,因为这恰好是我的书,这下我就捐了五元爱心款了。我收好钱马上交给王子卓保管,谁让他担任钞票保管员呢。那位同学买好了书连忙跑到吴老师那儿盖了爱心章,又很快地跑到另一处看了起来。我们班的八位服务员忙极了,但都很高兴。卢美琪忙得不亦乐乎,兴奋得满脸通红。

不知不觉中,两个小时地义卖活动结束了,快乐的时光总是特别短暂。我们这次爱心义总共筹到爱心款450.5元。想到这些钱是捐给困难小朋友的,我们都很高兴。

“快来买,可便宜了„„”,你可不要以为这是街上小贩的叫卖声,这可是我们盼星星、盼月亮,终于盼来了同学们期盼的义卖活动。

一大早,一些家长和同学们摆出了一个大摊子。我们班的摊位向南,正对着校门。随着老师说出“活动开始”这几个字,整个操场人流如潮,人声鼎沸,叫卖声在校园上空徘徊,像热闹的大集市。各个摊位上的商品物美价廉,应有尽有:有趣的玩具,五花八门的书籍„„我们的许多同学摇身一变,变成了四<1>班的小小售货员,样子十分神气。

我走走这个摊,走走那个摊。我想:这里没有我中意的东西。我就去后操场看看吧。我到一个挤满人群的摊位前,挤了进去。我看见和我钱包图形一样的笔袋,我马上拿起它,问:“姐姐,这个笔袋多少钱?”“5元。”“能不能再便宜点?”我问,“3元,行吗?”“那好吧!”姐姐说。我高兴极了,付好钱,拿着心爱的笔袋回到了教室,活动还在进行着,许多同学的书包已经满满的了。他们说:“比商店里买的便宜多了。质量也不差。”

这次义卖活动让我们体验到了劳动的乐趣,同时也为学校建设出了一份力,真是一举两得啊!

一年一度的寒假结束了,新学期开始了,我们又进行了一次义卖活动。

我带了许多玩具来。下午,同学们把义卖的玩具放到体育馆摊位上。哇!好多东西哟!有毽子、笔记本、蜡笔,黑色项链等等。虽然,这些玩具价格较高,但是,我非常乐意。因为价格高,可以卖到更多的钱,可以帮助更多的孩子。突然,有个大姐姐看中了一串黑项链,爱不释手,用2元钱买了下来,在义卖物品时,大家非常认真。后来,朱校长来了,她看中了2个吊坠,用2元钱买了,我很高兴,不一会儿,我摊位上的东西就卖完了。

我觉得今天的义卖活动真有意义!大家多捐一点物品或用钱买义卖物品,聚沙成塔,就能解决一些穷苦孩子的困难,让他们和我们一样,能安心努力学习。献爱心,助人为乐的慈善义卖,我们何乐而不为呢? 今天下午,我们学校将举行一个有趣的活动。题目是“慈善万人行”义卖活动。 到了下午,同学们都显得特别开心,因为义卖活动就要开始了,只听老师说:“义卖活动现在开始!”话音刚落,平时宁静的校园变得热闹起来,同学们都买自己喜欢的东西,开始我觉得没什么好买的,可是,逛着逛着,忽然觉得挺有趣的是竟然有人买鸡腿!哈哈!新鲜!终于我有点收获了:买了6支闪光笔;2本单行本;2本田字拼音本;一本英语本和笔记本„„等,时间就像一匹快马飞过去了,快乐义卖活动结束了,同学们走进了教室,他们议论着自己买了什么啊; 这些东西几块钱啊。

我觉得这义卖活动对我有帮助,既可以买到一些学习用品,又可以帮助那些有困难的人们。希望下一次义卖活动让我们更多地帮助困难的人们。

今天,是我们盼望已久的日子,因为,今天我们学校要举办“红领巾爱心义卖活动”。义卖活动是在学校体育馆举行,买卖双方都是我们学校的老师和同学,买得的营业额准备捐给红十字会。

义卖活动开始了,同学们个个开心得手舞足蹈。老师早就给我们准备好了摊位,同学们拿着商品,很有秩序地来到摊位前,安放在柜台(两张乒乓台)上,放得整整齐齐。

现在我们班的柜台上商品琳琅满目,美不胜收。身为收银员的我早就看准了沈雁冰的文具盒,生怕被别人抢先,就迫不及待地说:“诶,我想买这个绿色的文具盒。”

丹丹(营业员)说:“这个么……8元钱。”

我说:“便宜一点,3元,3元行不?”

丹丹说:“4元,最低价了,要不要?”

我无奈地说:“好吧。”

于是,我把4元钱放在了老师给我的收银包里,就拿走了那个绿色的文具盒放在自己的包里。这样我成为我们班的第一位顾客。

又来了一位顾客,他可大方啦!把我们这儿值钱的东西买走了好多,有四驱车,有小黄鱼,有芭比娃娃……他爽快地递给了我20元,我利索地找给了他10元。 ……

顾客络绎不绝,我们做了一个买卖又做一个买卖,生意真是红红火火。

光顾着自己做买卖,还不过瘾,我得腾出功夫到别班的摊位前瞧瞧。 随即,我就把收银包递给了王艳秋,叫她给我顶一会儿班。于是,我离开了我的岗位,作为顾客去买了一些我喜欢的东西,如嵌宝文具盒,摄像机等。

今天,我竟买了两个文具盒,尽管刚才我已经买了一个绿色的文具盒,但这个嵌宝文具盒太诱人了,我无法抗拒它的诱惑力。这个文具盒,我是在六(1)班的摊位上发现的,开价5元,又被我压到2元5角,他们只是勉强把文具盒卖给了我,一个劲儿地说:“亏了,亏了……”我暗自高兴:Ye! 太棒了,成功了,我竟然也学会了压价。我又买了一个摄像机,要知道这只摄像机可是我们全校赫赫有名的大队长蒋玉婷的哦!

时间过得真快,2点钟到了,我们2点20分收摊,这时,我又想起了“自己”的摊子,生意做得怎么样了?啊! 只剩下几副手套,20袋牙签等一些不值钱的小玩意儿了。咦,还有一个小兔子呢!于是,我站在柜台上大喊:“心动不如行动,快来买呀!又便宜又好玩,快来买呀!清仓价,很便宜的,快来买呀!”可是,无论我怎么喊,始终没人来光顾,我们只好带着一丝淡淡的失望收了摊子,离开了体育馆。

噢!差点忘了,收摊时我还捡了一个便宜,以15元的低价买进了一双很坚固八成新的溜冰鞋呢! 《红领巾爱心义卖活动》这篇优秀的“三年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。

“快来买啊,快来买啊!献出你的一份爱心吧„„”咦?这是什么啊?啊,原来我们正在各班级教室里举行“情系向峨,爱心义卖活动”买卖双方都是学校的老师和同学,卖得的钱都献给向峨小学。

随着一首优美而又舒缓的《爱的奉献》音乐声,爱心义卖活动拉开了帷幕。同学们兴高采烈,像一只小鹿似的。欢快的来到自己心爱的商品的摊位前。摊位上有一元区、二元区、三元区、五元区和无价区,摊位上的商品琳琅满目,有美丽的芭比娃娃;有可爱的绒毛玩具;还有精彩绝伦的碟片,令人看得眼花缭乱。

身为无价区营业员的我。那是无比的高兴。“顾客,请问你要什么呢?”我面带微笑的对待我的第一位顾客。“这个怎么卖?”“哦,这个呀!恩„„这个三十吧!”我高兴的准备迎接我的第一桶金。可,这位顾客却说:“哇!太贵了吧,能便宜点不?”“嗯,那就20吧,最低价了。你看,向峨山区的儿童多可怜啊,你就献一份爱心吧!”我劝服着顾客,他终于答应了。他从口袋里掏出20元钱,放在我的柜台上。“谢谢惠顾。”我欣喜的说道。通过我的第一位顾客的介绍,其他人也蜂拥而上,顾客们杂乱而吵闹的声音把我的头都快吵炸了„„我看看同学们都满载而归,眼馋极了。于是,我就跟同学换了一下班,也去挑选我的商品了。' 这个怎么买啊?”我看到了一个最和我心意的商品,那个商品是一个可爱的小乌龟,还是粉色的呢!摸起来来毛茸茸的,舒服极了!“这个7元。”“3元好吗?”我诚恳的问道。“好吧,看你这么想要就给你吧,给!”我十分兴奋。我回到了教室,只见,教室里的商品已被一抢而光了。 快乐的时光总是那么短暂,一眨眼的功夫,爱心义卖活动就结束了,同学们都心满意足的回到了教室。

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