1 “牵动内心的声音”材料作文 写作指导
设计 刘序伟 3月 日
【原题再现】
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是„„
根据以上材料，请以“牵动内心的声音”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
【写作指导】
千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。
这道题立意不难，任何一种或几种声音，只要与“真正牵动„„内心深处的”声音相关就行，从正、反、实、虚各个角度立意均可。
1、 捕捉材料中信息（关键词）的限制：今天、声音、一种、牵动你内心深处的、你 审题的关键词是“真正牵动„„内心深处的声音”，“声音”引入文章要表达的对象，“牵动”是一个感受的过程；而“牵动你内心深处”是文章要表达的中心，需要突出的主．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．旨．
。“声音”可以是自然的，可以是社会的，也可以是生活的或艺术的等等。文章重在表达牵动的过程：即为什么牵动，怎样牵动。整篇文章应表达对声音的怀想、由衷赞美等感情情。
2、文章可以实写，比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等) 中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界（这个难度更大，可以不考虑）。
自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声；人的声音、社会的声音，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等，这些声音里，哪些是最触动内心的引发你无限遐思的声音，这些声音凭着什么特点，又是怎样让你动了真情，感受至深？
3、对声音的感受应该是深刻的，声音的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“声音”不应该是低俗的，不健康的。
【误区警示】
1、审题不准确：没有看到“真正牵动你内心深处”这一关键性提示语。
2 2、假大空的声音：妈妈的骂声，如“快去做作业”„„呼吁“宇宙和平”、陆游临死前的叹息声„„
3、写成了“那句话，牵动你内心深处”。与声音无关。
4、若即若离：硬贴题签。写一个故事，写“助人”“自强”“关爱”等，与“声音牵动你内心深处”关系不大。最后贴上“声音牵动你内心深处”。
5、写几个片段，“光写声音没写牵动”缺乏内在联系，几个片段中，有的不属于声音的范畴。再比如写一个人的故事，结尾听到路边的鸟鸣，于是来个“声音牵中心不明：
6、 罗列几种声音，自然界的、生活的、艺术的、但材料散乱无序，不知在表达什么主旨
——缺乏一种立意的指向。相当一部分同学的内容庞杂，能把听到的所有声音都堆在一篇文章中，形成“杂音”，记叙文没有一条主线。思维中没有“归类”的意识。
7、 缺失真情：由于缺乏对题旨的把握，缺乏真材实料，缺失审美情趣，为文时往往借助
贴标签来回应标题。其实，考生未必感受到某种“牵动”，语言干涩，硬着头皮说“牵动”。文章应当有些激情，但胡编乱造，必然虚情假意。
8、 入题太慢：文题的关键字眼“牵动”“声音”千呼万唤始出来，更有甚者，千呼万唤不
出来。我们在写考场作文时要直奔主题，决不“架床叠屋”（无论记叙文还是议论文都适用），开篇就点题。
9、 内涵不丰：缺少牵动体验的过程（品味美的过程正是表达真切细腻的情感过程）。缺少
对牵动的内涵的点化或分析。对牵动，只停留在感知的阶段，不能升华。
【写作素材】
自己最熟悉的声音：校园的声音、家庭的声音、自然界的声音、与环境保护有关的声音等。
（一）校园的声音。
1、老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。
2、老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。
3、同学的鼓励声，给我勇气和自信。
（二）家庭的声音。
父母的叹息声鞭笞着我永不停息；父母的脚步声散发着浓浓的亲情；父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。
（三）与自己兴趣爱好有关的声音。
1、听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。当自己失败不自信时，从《阳光总在风雨后》、《相信
3 自己》等音乐声中，找回了前进的勇气。（注意：歌声或音乐声不能等同于歌词）
2、赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。
3、从自己的呼吸声中，感受到“逝者如斯夫”的紧迫并警醒自己时不我与。
（四）自然界的声音。
1、雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。
2、黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。
3、冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。
【习作范例】
牵动内心的声音（囚鸟的“哭泣”声）
蔚蓝蔚蓝的天上掠过一只鸟儿轻快的影迹，倏尔便消失在广阔的一望无际的云端。这
本该使我豁然。然而，脑海里却不自觉浮现出那如囚鸟般哀伤抑郁的面容。然后那带着绝望的乐声也便无可避免地再一次萦绕我的心头„„ （环境描写；对比计较的手法；点题：声音）
只是一年前的那个儿童节。天使般的孩子们都来到街上嬉戏：有的拖着爸爸的大拇指，拽着妈妈的衣角，快乐地蹦跳在林荫道上；有的口里含着甜丝丝的糖果，在翘翘板上笑得热烈；有的在爸爸妈妈的怀里撒娇，要买下渴望已久的玩具车作为礼物„„我在这群欢乐的小天使中间徜徉着，重温童年的回忆，心头涌起丝丝的幸福，欢悦无比！
踏着轻快的步子，哼着活跃的旋律，在这绿树成阴的公园里走着。这时，一阵悠扬的
琴声随着使人迷醉的气氛传来。我不由得抿起嘴角轻笑。果真如歌如诗如画啊！到底是谁？莫不是公园里正在举行庆祝儿童节的活动？又或者有一个穿着白色裙子的天使在树下抚琴？那乐声是那么柔和、那么动听，仿佛一个个的精灵在墨绿的叶子上翩然飞舞，从这里到那里„„我不由得循乐而去。
啊！原来是一个小女孩。她闭着双眼，安静地弹着一把古琴。那古琴于她好象是大了
一些，于她瘦小的身子极不相称。她弹起琴弦来似乎有些困难。而我却固执地认为，这并
非什么大问题；因为那乐音是如此地令人愉快。相对于快乐而言，还有什么是要紧的呢？
“好，休息一下，练到这里。”一把极不协调的严厉的声音很不合时宜的响起。
我转头一看，一个目光严厉的中年男子就站在小女孩不远处的树下。大概是她的父亲
吧！
小女孩顺从地停了下来，把偌大的古琴卸下，无言！她抬起那小脸蛋：眉宇轻蹙，眼睛盛满渴望与哀伤。（细节描写，体现人物的内心世界）我的心被这极不相称的神情刺伤了：原来那使人欢悦的乐声竟是出自这样的一颗心，一颗被囚禁着的心„„
时间就在中年男人的无声回答中，在小女孩的不甘与绝望中渐渐地消逝了。终于，这
把严厉的声音又再度的响起：“好了，继续！”（照应前文，情节富于变化）
于是，小女孩又顺从地唾弃那偌大的古琴，艰难地弹了起来。周围的孩子依然在欢笑，快乐得像一个个的天使。我心里一痛：哦，可怜的女孩！不由得就泪水涌出了眼眶„„那乐音是一个多大的讽刺啊！声声的宛转，转不出拘束的天地；声声的悠扬，扬不起自由的
4 风帆！那天籁，却像是一只被困在狭小笼子里囚鸟的哭泣，声声透着无奈，透着申诉„„没了自由，还有什么会让人快乐呢！
小女孩没有落下一滴泪，没有说过一句反抗的话，只任凭那哀怨的琴声流泻，代替她的泪水静静的向远方流去„„
她是一只囚鸟，囚在严厉父亲狭小的笼子里，只能透过缝隙张望着外面广阔的蓝天，在心底无声的哭泣。
我默默的逃离公园，不知怎样地回到了家。夜晚，我梦见，那个小女孩化为了一只美丽的小鸟，在蔚蓝蔚蓝的天空嬉戏„„（结尾，以梦境深化主题）
【简评】选材大气，关注社会；情节富于变化，有波澜；运用比较等手法，点题自然；环境渲染到位，心理描写感人。
【技巧点拨】对于记叙文的写作，可用细节、环境、心理等描写来反映生活、刻画人物性格，深化文章主旨。
牵动内心的声音（故乡的唤鸭声）
或许你陶醉于细雨落泥板那份声音的婉转与惆怅；
或许你迷恋于秋风扫落叶那份声音的霸气与彻底；
或许你赏心于微浪拍古船那份声音的厚重与底蕴；
但是，我却最爱故乡的唤鸭声，最爱那份淳朴的旋律与回忆„„（对比，点题开门见山）
我是在一个充满诗意的水乡长大的，门前门后都是碧波荡漾的荷花塘。家家户户都响起了唤鸭声，唤鸭进笼。每在晚饭之前，奶奶往门口一站，对着鸭儿的天堂“咯咯，咯咯„„”地唤起鸭子。这呼唤声，高低起伏，没有文字的修饰，舌头不停地在口腔翻动，幻化成一个个跳动的音符（对声音的描写细致生动）。那声音不似秦腔粗犷豪放，而似黄梅调婉转悠扬。而此时鸭儿却如同听了魔咒一般，再清澈的水，再肥嫩的鱼虾，也阻挡不了它们“回家”的脚步。有时，我会调皮地过去拽它们的毛，想逮住它们，但它们机灵地四处逃散。此时，奶奶便要我进屋，然后“咯咯，咯咯”地唤起鸭子，鸭儿们就又乖乖地回来了。我再出去时，奶奶已经逮住一只雪白的鸭，我抚摸着它那细软的额头，柔顺的绒毛。依稀记得袅袅炊烟下奶奶如银丝的鬓发。（不光写声音，人物形象也跃然纸上）
然而家家户户一同唤鸭就不一样了（转折，引起下文）。吃罢晚饭，平日寂静秀美的村庄一下响起了各家的唤鸭声，音调高低不同，此起彼伏。有尖细刺耳的嗓门，也有不紧不慢、舒缓的音色。东边的刚落，西边却又响起。有的拖着长音，余音袅袅，似与另一头的人打招呼。各种各样的唤鸭声在河畔、苇叶、家家户户传来传去。回音夹杂在一起，你却感受不到繁冗与喧闹。搬一把摇椅，靠在门口。晚风吹拂苇叶，波浪轻拍古船。闭上眼睛，聆听世界，我只想把时间和空间定格在那里，定格在这生我养我的美丽故乡。（别具韵味的声音，令人向往、沉醉，流露出深深的留恋之情）
5 漫长的学业让我离故乡越来越远。外面响起了知鸟的鸣叫，又是一年暑假来临。爷爷打来电话，问我回不回来，我分明听到爷爷渴盼的语气，但爸爸妈妈却让我留下来学习。突然，电话那头传来那无比熟悉的音律，勾起了我那童年最纯真的记忆：荷花塘、古船、鸭儿们，还有那垂老的奶奶。电话那头奶奶的呼唤，令我幡然醒悟。我就像一只在水塘里嬉戏而忘记回家的鸭儿——不要再迷恋清澈的水和肥嫩的鱼虾，不要让唤鸭人为你而着急。我应该回家了。
于是，我踏上了归乡的列车。傍晚，点点斜阳，洒下余晖，将寂静的山村映照得温暖而又敞亮。荷塘旁，一老一少，一高一矮，和着一阵阵唤鸭声，绘成一幅最牵动人心的画面。（结尾的描写既呼应前文，又巧妙点题，深化主题，含蓄隽永）
【点评】
文章以“故乡的唤鸭声”为题，点明写作对象，引发读者阅读兴趣。文章主体部分对唤鸭声的描写生动细致。文章叙事简洁，抒情含蓄深沉。结尾的描写既呼应前文，又巧妙点题，深化主题，含蓄隽永。
与前一篇不同，本文的一大特点是对声音的描写生动细致，情感含蓄蕴藉，富有乡土气息。
牵动内心的声音（父亲的笛声）
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？（间接写到声音：父亲的笛声）
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮时分，父亲带我到河边的草地上放牛。他常常放开牛绳让牛自己吃草，自己从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。（细节描写生动传神）
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲（情感出现了起伏变化）：讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟
6 一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如诉。而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声。父亲爱我，他为我吹了十多年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟能产生如此强烈地共鸣！（幡然醒悟，明白了父爱如山）
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，而父亲的笛声则是我的心魂。（主题升华）
【点评】
小作者以笛声为线索行文，而又把父爱熔铸于笛声之中：年少时爱父亲，其笛声最美；年龄稍长时厌父亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣。笛声始终牵动着“我”的内心深处，“是我的心魂”。这笛声，其实已经不再是一般意义上的笛声了，而是如山般深沉的父爱的象征。
细节描写生动传神、耐人寻味，也是本文的突出特点。小作者仅用“用粗糙的手捏我的脸蛋”“兀自傻呵呵地笑”“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我„„”等几个细节，便把“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的形象勾勒出来了。
全文结构严谨，语言清新，文采斐然，意境优美，真情款款，富有乡村风味。掩卷思之，令人回味无穷。
【他山之石】
牵动内心的声音
比翼鸟失去了伴侣就好比折断了一只翅膀般痛不欲生；一句对至爱的人的问候，无人回答，那内心深处孤独的呼喊更是拨动我的心弦 。
------题记。
一天清晖霞影映入水晶链，春风唱着歌儿, 把那一篮子的绿意洒向大地，湖面上的冰开始渐渐融化了，盛开的小花偷偷地告诉我：“看，春，她来了。”“悦儿，又见枝头吐新芽了，该去看看我们家老头子了。”奶奶饱含欣喜地向山的那边望去。
踏着混有泥土气息的青石板，拨开那繁密的枝叶，刹时间闯入那片宁静的土地-----爷爷安眠的地方。每当季节交替之际，奶奶便会带着我来看看爷爷，跟他叨叨家常，减少
7 老头子的寂寞，静默地站在爷爷的坟前，轻轻地抚摸着那冰冷的墓碑，用心去感受老夫老妻之间的对话，回忆他们那温馨快乐的过去。
“老头子哎，今儿我们给孩子们弄点啥啊？要不来个满汉全席？”奶奶坐在摇椅上不停地翻动着那本已经泛黄的菜谱。“老婆子，要不我今个就露两手，来个七菜一汤咋样？”爷爷放下手中的报纸搀着奶奶的胳膊向厨房奔去，记得以前每天下午，他们都会一唱一和地为我们准备丰盛的晚餐。而如今爷爷的坟前摆着是奶奶做的小菜，虽然香味依在，但少了一种味道----叫幸福。
“两情若是长久时，老头子，快接下一句啊！”奶奶调皮地笑着说。“好好好，又岂在朝朝暮暮。我说老婆子，我们都老大不小了，干吗还对这种情诗？”“去去去，你个老古董，懂个啥？这叫返老还童，再说我还没老呢！”奶奶像个黄花闺女般坐在梳妆镜前喃喃道。爷爷也不失绅士风度，拿起一把经过岁月几番雕琢的木梳慢慢地帮他的心上人梳理已花白的发丝，望着镜中这个与自己共度一生的女人不禁笑吟：“绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭亲香腮，眼波才动被人猜；一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽杯，月移花影约重来。” 亮丽的晚霞照得满屋子红彤彤，暖洋洋的，一幅温馨的画面顿时嵌入了这个美丽的黄昏。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”奶奶那颤抖的声音把我的思绪拉回现实。此时她双眼已浸满泪花，她微笑地把手中的那束鲜花放在爷爷的坟旁，把他的“家园”点缀地花香弥漫。
远去的飞鸟永远牵挂的是故林，漂泊的船儿始终惦记的是港湾，奔波的旅人时时思念的还是家，也许这就是所谓的真情。但是爷爷奶奶之间那点点滴滴幸福的对话才是最牵动我内心深处的声音啊！
牵动内心的声音
“我永远不会放弃，在实现我的梦想之前，我绝对不会死。”
—— 《Natuto 》中男主角的话
茫茫人海中，我不懂如何去逆流而上，甚至面对自己的希望、梦想，我也只是随波逐流地选择离弃。爱因斯坦说过：如果你能坚持一个梦想10年，那么它一定会实现。但我不能。我的梦想，就像虚无缥缈的海市蜃楼，只能成为一种影像，压在脑海深处，只要稍想触碰，现实就会用无情的藤蔓将我绕得更紧。我曾梦想当一名生物学家，但每当我一说出来，惹来的总是一句句笑话，一声声笑声，不管是朋友还是家人„„即使是最支持我的人——妈妈也一样，她并没有取笑我。她虽然嘴边说相信我，但是我看得出来，她对此并不抱有任何希望。我坚持了这个梦想四五年，发现孤独的梦想原来让人如此的寂寞„„
8 之后，我一直迷恋动漫绘画创作，我想如果去填补那一份往日失去梦想的空洞，会不会好受一点。这样我专注于我喜爱的漫画，虽然一开始望着与人物漫画巨大的差距，但我的坚持告诉我不想放弃，我要一点点、慢慢地来，我一直坚持着。可是有一天，绘画生涯的黑夜终于还是在我不情愿下降临。人们都说这个没有什么前途，还是好好读书吧，最后被迫在中考前一年放下手中的画笔，任由自己堕入题海的迷惘中„„
放下了手中的画笔，不能再画漫画，我只能看使人放松的动漫，这是我热爱漫画的起源。我希望这能让自己不再为放弃的梦想而失落。我继续看着岸本齐史创作的《Natuto 》，那是我之前就爱看的动漫，但我现在脑内一片空白，我只知道里面的主角是之前总是令我羡慕，毎次看他的话都那么令我震惊。然而我最震惊的居然是那一句：
“我永远不会放弃，在实现我的梦想之前，我绝对不会死。”
虽然那句话和我们的时代和背景并不相称，但这句话至今我仍难以忘怀。男主角Naruto 怀着一个梦想，为了那个梦想，敢于承受那份寂寞，敢于面对不可能的挑战，始终没有放弃，而奋力前进。我虽然承受周围人们的奇异目光，但至少还有母亲那种虽不期待但不离弃的支持；面对那些挑战，我选择逃避；面对迷雾重重的未来，我选择后退。我知道那是故事里的人物，也知道我的结果就算坚持也不一定能像“主角王道”一样，但我却不知为何愿意傻傻地相信那份坚持。那句话也多次出现在眼前的屏幕上，带上那份笑容和坚定„„
我尝试着坚守自己的梦想——漫画绘画设计。当然现实依然不会改变，人心也没有发生任何变化，但我就顶着那句“在梦想实现之前，我绝对不会死”的信念，学着他的“永不放弃”。或许真在某一天我真的放弃了，但那或许是我已经对梦想绝望的时候。
现实依然牵制着举动，但内心一次次用那份信念去挣开其中的枷锁；用那份信念无视那小小的寂寞„„
那声音一直萦绕在耳旁，牵动我的内心深处，让我不再随波逐流，跟随现实麻木，所以我说：“在实现梦想之前，我绝对不会放弃！”其实说实话，真要感谢岸本齐史之前的经历让他作了这么一部漫画，让我也因此而改变，所以诚挚地感谢岸本先生一声，谢谢！日后我也一样，无论遇到再大得困难也坚决逆流而上！
牵动内心的声音
有没有这样一种声音，肆虐着你的想念，冲垮了你的心理防线，只因为你想听？有没有这样一种声音，一直在召唤着你的迷惘的灵魂，以至于不走错回家的路？有没有这样一种声音，拨动了你的心跳，牵动着你的内心深处，微微颤动？ ——题记
9 那几天，我很不快乐。
刚进入新的学校，心情沉闷。同学们很热情，很快就打成了一片，融成一片明朗的海洋。但我总觉得融入不了那种欢明的快乐中，我像一片阴影，在阳光下匍匐着，苟且偷生。那段日子真像被乌云操纵的傀儡，没有食欲，极度颓废，即使我很讨厌这样的自己，却又不得不接受。
于是，疯狂想家的念头向我袭来，我是个带着蓑衣的雨中人，被思念的雨淋打得体无完肤，却依然特立独行。于是，我想到了家，那唯一可以让我依靠的港湾。妈妈近来还好吗？她的头发还闪着银光吗？她的眼角又多了几条皱纹？她的步履还像以往一样矫健吗？一系列的问题和不安充斥着我的内心。霎那，我恓惶得像个无家可归的孩童。
最终，我决定打一通电话回家。
我小心翼翼揿下电话上那几个熟悉的电话号码，像拿捏着易碎的玻璃。细细聆听来自电话那一头熟悉的声音，原来一切都是那么“美好”，那平日里烦人聒噪的“嘟—嘟—”声都仿佛注满了活跃的音符，在耳边戏耍，话筒的另一头终于传来了熟悉的声音。
我轻轻唤了声“妈——”，声音带着涩涩的颤抖。
我的心情是激情澎湃的，但我试着压抑自己激动得打颤的声线，显得自然而平静。可是，内心呢？那澎湃汹涌的心潮，将我的心理防线打得支离破碎，吞噬了整整一个阴暗处的我！
我相继问了妈妈的近况，妈妈的声音还是一贯的大嗓门。但此时，妈妈的声音却是自己不曾发现的甜美，胜于一切伟大的歌唱家。她的声音就像一曲无与伦比的歌谣，唱来了温暖，唱散了阴霾，那是一首温暖的歌谣，唱进了我心灵中最深的一抹。
我细细地倾听着妈妈的一字一句，那字字句句都灼烧着我不安的内心，我多渴望她能说久点，再说久点啊！我暗笑自己的迂，我竟然曾埋怨过这天籁之声？
不舍地挂断了电话，我怀着一颗温暖的心蹦蹦跳跳地乘着晚风归去。
是的，有那么一种声音，她没有海浪拍击来得浩荡，但却能像海浪抚慰你疲惫不堪的心灵海岸。
有那么一种声音，她没有风拂风铃来得响彻，但却犹如微风过处摩挲的细沙般细腻的柔情。
有那么一种声音，她直驱你的内心，牵动你的每一条神经，为你拂去灰尘，只为治愈你的伤痛。
那——就是母亲的声音！
10 牵动内心深处的声音
窗外微风轻轻拂过，墙上那串风铃摇曳着，房里飘过一阵“叮咚叮咚”的清脆声响，仿佛一股清泉，沁入我心灵的最深处，牵动着我的情愫，昔日的回忆如回放般一一再现脑海......
小时候，爸爸妈妈长年在外工作，童年的记忆里更多的是奶奶的身影。奶奶读书并不多，但她对生活的独特见解却深深地影响着我。
记忆中，在我六岁生日那天，奶奶把一串由贝壳编织而成的风铃送给我。她轻轻地摇曳着手中的风铃，狭小的房子里随即漂荡起一阵阵夹杂着一个小女孩的笑声的清脆的风铃声。玩累了，我依偎在奶奶的怀里，不安分地摆弄着手中的风铃。
奶奶那一双布满老茧的手轻轻地抚摸我的头发，她慈爱地对我说：“孩子，人生如同这串风铃，只有够坚硬，不被打碎，才能奏出属于你的美妙旋律。”年幼的我并没听懂这番话，只是天真地望着奶奶，露出甜甜的笑容。奶奶没再说什么，只是把我紧紧地搂在怀里......
随着匆匆的岁月，我渐渐长大，奶奶家中也增添了小弟弟，而我渐渐觉得那份属于我的奶奶的爱已一点点被他带走。我与奶奶的点点滴滴也随着那风铃的声音遗落在心灵的深处。
当爸爸妈妈要接我离开时，我毫不犹豫地答应了，带着对奶奶的抱怨离开......
直到那天，我被大人推到奶奶床前，我只是面无表情地握着奶奶的手。忽然，奶奶颤抖着举起手，指着我身后，仿佛在寻找什么。所有大人都手忙脚乱地找着，我的目光则定格在墙角那串风铃上，我心头一颤。我迟疑地拿过风铃，走到奶奶的身旁，“奶奶，您是要这个吗？”奶奶艰难地点点头，吃力地对我说：“孩子，记住，要...... 像风铃...... 一样。”那布满老茧的手无力地跌落。那份被遗忘的爱，那阵阵悦耳的风铃声一一被拾起。此时的我早已泪流满面，趴在奶奶的身上大哭起来，“奶奶，对不起，你不要扔下我，奶奶...... ”
寂寞的夜里，我独自在阳台，听着在冷风中摇曳的风铃声，回想起奶奶的话，我仿佛在那一夜间领悟了奶奶的话。在初三的生活里，多少次失败与挫折，我曾想过放弃，然而那风中的铃声却一直激励着我，伴我一路走来......
坐在书桌前，望着墙上的风铃，我明白了，那载着奶奶的爱与鼓励的风铃声将陪伴我谱写出属于我的美妙旋律。
微风仍轻轻吹拂，贝壳在风中依旧摇曳着，房子里回荡着那清脆悦耳的声响，也荡进我的内心深处.....
1 “牵动内心的声音”材料作文 写作指导
设计 刘序伟 3月 日
【原题再现】
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是„„
根据以上材料，请以“牵动内心的声音”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
【写作指导】
千万种声音中，能触动内心世界的，必定是使我感受最深的声音。
这道题立意不难，任何一种或几种声音，只要与“真正牵动„„内心深处的”声音相关就行，从正、反、实、虚各个角度立意均可。
1、 捕捉材料中信息（关键词）的限制：今天、声音、一种、牵动你内心深处的、你 审题的关键词是“真正牵动„„内心深处的声音”，“声音”引入文章要表达的对象，“牵动”是一个感受的过程；而“牵动你内心深处”是文章要表达的中心，需要突出的主．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．旨．
。“声音”可以是自然的，可以是社会的，也可以是生活的或艺术的等等。文章重在表达牵动的过程：即为什么牵动，怎样牵动。整篇文章应表达对声音的怀想、由衷赞美等感情情。
2、文章可以实写，比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受；也可以虚写，比如将艺术作品(一幅画、一首诗等) 中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界（这个难度更大，可以不考虑）。
自然界的实实在在的声音，风声、雨声、燕子泥喃、小麦拔节声；人的声音、社会的声音，师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声、“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅”的洞箫声等等，这些声音里，哪些是最触动内心的引发你无限遐思的声音，这些声音凭着什么特点，又是怎样让你动了真情，感受至深？
3、对声音的感受应该是深刻的，声音的感受是有感染力的，震撼力的；表现的“声音”不应该是低俗的，不健康的。
【误区警示】
1、审题不准确：没有看到“真正牵动你内心深处”这一关键性提示语。
2 2、假大空的声音：妈妈的骂声，如“快去做作业”„„呼吁“宇宙和平”、陆游临死前的叹息声„„
3、写成了“那句话，牵动你内心深处”。与声音无关。
4、若即若离：硬贴题签。写一个故事，写“助人”“自强”“关爱”等，与“声音牵动你内心深处”关系不大。最后贴上“声音牵动你内心深处”。
5、写几个片段，“光写声音没写牵动”缺乏内在联系，几个片段中，有的不属于声音的范畴。再比如写一个人的故事，结尾听到路边的鸟鸣，于是来个“声音牵中心不明：
6、 罗列几种声音，自然界的、生活的、艺术的、但材料散乱无序，不知在表达什么主旨
——缺乏一种立意的指向。相当一部分同学的内容庞杂，能把听到的所有声音都堆在一篇文章中，形成“杂音”，记叙文没有一条主线。思维中没有“归类”的意识。
7、 缺失真情：由于缺乏对题旨的把握，缺乏真材实料，缺失审美情趣，为文时往往借助
贴标签来回应标题。其实，考生未必感受到某种“牵动”，语言干涩，硬着头皮说“牵动”。文章应当有些激情，但胡编乱造，必然虚情假意。
8、 入题太慢：文题的关键字眼“牵动”“声音”千呼万唤始出来，更有甚者，千呼万唤不
出来。我们在写考场作文时要直奔主题，决不“架床叠屋”（无论记叙文还是议论文都适用），开篇就点题。
9、 内涵不丰：缺少牵动体验的过程（品味美的过程正是表达真切细腻的情感过程）。缺少
对牵动的内涵的点化或分析。对牵动，只停留在感知的阶段，不能升华。
【写作素材】
自己最熟悉的声音：校园的声音、家庭的声音、自然界的声音、与环境保护有关的声音等。
（一）校园的声音。
1、老师上课时神采飞扬的讲解及抑扬顿挫的语调，让我终身难忘，更让我体味到老师的那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的敬业精神。
2、老师循循善诱的批评教导声，如雨露般滋润着我茁壮成长。
3、同学的鼓励声，给我勇气和自信。
（二）家庭的声音。
父母的叹息声鞭笞着我永不停息；父母的脚步声散发着浓浓的亲情；父母的叮嘱声绵延着厚重如山的关怀。
（三）与自己兴趣爱好有关的声音。
1、听《好大一棵树》的感受。我希望自己能像树一样，做一个在风雨中昂起头，冰雪压不服，胸怀在蓝天，深情藏沃土的人。当自己失败不自信时，从《阳光总在风雨后》、《相信
3 自己》等音乐声中，找回了前进的勇气。（注意：歌声或音乐声不能等同于歌词）
2、赛场上观众为运动员欢呼呐喊的声音，令我热血沸腾并激励着自己勇往直前。
3、从自己的呼吸声中，感受到“逝者如斯夫”的紧迫并警醒自己时不我与。
（四）自然界的声音。
1、雨敲石板发出的叮咚声引人沉浸在“天街小雨润如酥”的温柔与“夜阑卧听风吹雨”的悲壮等美丽意境中，从而让人洗去心灵的污浊，升华思想。
2、黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声让人感受到拼搏的壮美。
3、冰雪融化、燕子泥喃、蜜蜂嗡嗡、小麦拔节、小草的萌动等春天的声音告示着人们：一年之计在于春，莫负大好时光。
【习作范例】
牵动内心的声音（囚鸟的“哭泣”声）
蔚蓝蔚蓝的天上掠过一只鸟儿轻快的影迹，倏尔便消失在广阔的一望无际的云端。这
本该使我豁然。然而，脑海里却不自觉浮现出那如囚鸟般哀伤抑郁的面容。然后那带着绝望的乐声也便无可避免地再一次萦绕我的心头„„ （环境描写；对比计较的手法；点题：声音）
只是一年前的那个儿童节。天使般的孩子们都来到街上嬉戏：有的拖着爸爸的大拇指，拽着妈妈的衣角，快乐地蹦跳在林荫道上；有的口里含着甜丝丝的糖果，在翘翘板上笑得热烈；有的在爸爸妈妈的怀里撒娇，要买下渴望已久的玩具车作为礼物„„我在这群欢乐的小天使中间徜徉着，重温童年的回忆，心头涌起丝丝的幸福，欢悦无比！
踏着轻快的步子，哼着活跃的旋律，在这绿树成阴的公园里走着。这时，一阵悠扬的
琴声随着使人迷醉的气氛传来。我不由得抿起嘴角轻笑。果真如歌如诗如画啊！到底是谁？莫不是公园里正在举行庆祝儿童节的活动？又或者有一个穿着白色裙子的天使在树下抚琴？那乐声是那么柔和、那么动听，仿佛一个个的精灵在墨绿的叶子上翩然飞舞，从这里到那里„„我不由得循乐而去。
啊！原来是一个小女孩。她闭着双眼，安静地弹着一把古琴。那古琴于她好象是大了
一些，于她瘦小的身子极不相称。她弹起琴弦来似乎有些困难。而我却固执地认为，这并
非什么大问题；因为那乐音是如此地令人愉快。相对于快乐而言，还有什么是要紧的呢？
“好，休息一下，练到这里。”一把极不协调的严厉的声音很不合时宜的响起。
我转头一看，一个目光严厉的中年男子就站在小女孩不远处的树下。大概是她的父亲
吧！
小女孩顺从地停了下来，把偌大的古琴卸下，无言！她抬起那小脸蛋：眉宇轻蹙，眼睛盛满渴望与哀伤。（细节描写，体现人物的内心世界）我的心被这极不相称的神情刺伤了：原来那使人欢悦的乐声竟是出自这样的一颗心，一颗被囚禁着的心„„
时间就在中年男人的无声回答中，在小女孩的不甘与绝望中渐渐地消逝了。终于，这
把严厉的声音又再度的响起：“好了，继续！”（照应前文，情节富于变化）
于是，小女孩又顺从地唾弃那偌大的古琴，艰难地弹了起来。周围的孩子依然在欢笑，快乐得像一个个的天使。我心里一痛：哦，可怜的女孩！不由得就泪水涌出了眼眶„„那乐音是一个多大的讽刺啊！声声的宛转，转不出拘束的天地；声声的悠扬，扬不起自由的
4 风帆！那天籁，却像是一只被困在狭小笼子里囚鸟的哭泣，声声透着无奈，透着申诉„„没了自由，还有什么会让人快乐呢！
小女孩没有落下一滴泪，没有说过一句反抗的话，只任凭那哀怨的琴声流泻，代替她的泪水静静的向远方流去„„
她是一只囚鸟，囚在严厉父亲狭小的笼子里，只能透过缝隙张望着外面广阔的蓝天，在心底无声的哭泣。
我默默的逃离公园，不知怎样地回到了家。夜晚，我梦见，那个小女孩化为了一只美丽的小鸟，在蔚蓝蔚蓝的天空嬉戏„„（结尾，以梦境深化主题）
【简评】选材大气，关注社会；情节富于变化，有波澜；运用比较等手法，点题自然；环境渲染到位，心理描写感人。
【技巧点拨】对于记叙文的写作，可用细节、环境、心理等描写来反映生活、刻画人物性格，深化文章主旨。
牵动内心的声音（故乡的唤鸭声）
或许你陶醉于细雨落泥板那份声音的婉转与惆怅；
或许你迷恋于秋风扫落叶那份声音的霸气与彻底；
或许你赏心于微浪拍古船那份声音的厚重与底蕴；
但是，我却最爱故乡的唤鸭声，最爱那份淳朴的旋律与回忆„„（对比，点题开门见山）
我是在一个充满诗意的水乡长大的，门前门后都是碧波荡漾的荷花塘。家家户户都响起了唤鸭声，唤鸭进笼。每在晚饭之前，奶奶往门口一站，对着鸭儿的天堂“咯咯，咯咯„„”地唤起鸭子。这呼唤声，高低起伏，没有文字的修饰，舌头不停地在口腔翻动，幻化成一个个跳动的音符（对声音的描写细致生动）。那声音不似秦腔粗犷豪放，而似黄梅调婉转悠扬。而此时鸭儿却如同听了魔咒一般，再清澈的水，再肥嫩的鱼虾，也阻挡不了它们“回家”的脚步。有时，我会调皮地过去拽它们的毛，想逮住它们，但它们机灵地四处逃散。此时，奶奶便要我进屋，然后“咯咯，咯咯”地唤起鸭子，鸭儿们就又乖乖地回来了。我再出去时，奶奶已经逮住一只雪白的鸭，我抚摸着它那细软的额头，柔顺的绒毛。依稀记得袅袅炊烟下奶奶如银丝的鬓发。（不光写声音，人物形象也跃然纸上）
然而家家户户一同唤鸭就不一样了（转折，引起下文）。吃罢晚饭，平日寂静秀美的村庄一下响起了各家的唤鸭声，音调高低不同，此起彼伏。有尖细刺耳的嗓门，也有不紧不慢、舒缓的音色。东边的刚落，西边却又响起。有的拖着长音，余音袅袅，似与另一头的人打招呼。各种各样的唤鸭声在河畔、苇叶、家家户户传来传去。回音夹杂在一起，你却感受不到繁冗与喧闹。搬一把摇椅，靠在门口。晚风吹拂苇叶，波浪轻拍古船。闭上眼睛，聆听世界，我只想把时间和空间定格在那里，定格在这生我养我的美丽故乡。（别具韵味的声音，令人向往、沉醉，流露出深深的留恋之情）
5 漫长的学业让我离故乡越来越远。外面响起了知鸟的鸣叫，又是一年暑假来临。爷爷打来电话，问我回不回来，我分明听到爷爷渴盼的语气，但爸爸妈妈却让我留下来学习。突然，电话那头传来那无比熟悉的音律，勾起了我那童年最纯真的记忆：荷花塘、古船、鸭儿们，还有那垂老的奶奶。电话那头奶奶的呼唤，令我幡然醒悟。我就像一只在水塘里嬉戏而忘记回家的鸭儿——不要再迷恋清澈的水和肥嫩的鱼虾，不要让唤鸭人为你而着急。我应该回家了。
于是，我踏上了归乡的列车。傍晚，点点斜阳，洒下余晖，将寂静的山村映照得温暖而又敞亮。荷塘旁，一老一少，一高一矮，和着一阵阵唤鸭声，绘成一幅最牵动人心的画面。（结尾的描写既呼应前文，又巧妙点题，深化主题，含蓄隽永）
【点评】
文章以“故乡的唤鸭声”为题，点明写作对象，引发读者阅读兴趣。文章主体部分对唤鸭声的描写生动细致。文章叙事简洁，抒情含蓄深沉。结尾的描写既呼应前文，又巧妙点题，深化主题，含蓄隽永。
与前一篇不同，本文的一大特点是对声音的描写生动细致，情感含蓄蕴藉，富有乡土气息。
牵动内心的声音（父亲的笛声）
依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。小路是父亲亲手用鹅卵石铺成的，在月下泛着朦胧柔和的光。路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。父亲呵，你是否依然执著地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？（间接写到声音：父亲的笛声）
父亲爱好吹笛。小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。每天日暮时分，父亲带我到河边的草地上放牛。他常常放开牛绳让牛自己吃草，自己从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。我爱父亲，父亲的笛声最美。（细节描写生动传神）
随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲（情感出现了起伏变化）：讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看；我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的惟
6 一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如诉。而在我看来，这又成了不务正业的标志。
我到外地上学去了。离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。几年时间里，我未回过一次家。母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。最终，我应母亲的请求回到了家。到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声。父亲爱我，他为我吹了十多年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟能产生如此强烈地共鸣！（幡然醒悟，明白了父爱如山）
路很美，很美，是月划过的痕。月是路的魂，而父亲的笛声则是我的心魂。（主题升华）
【点评】
小作者以笛声为线索行文，而又把父爱熔铸于笛声之中：年少时爱父亲，其笛声最美；年龄稍长时厌父亲，吹笛被看作“不务正业”；到外地求学时复苏了爱父的情感，其笛声与我的心产生强烈的共鸣。笛声始终牵动着“我”的内心深处，“是我的心魂”。这笛声，其实已经不再是一般意义上的笛声了，而是如山般深沉的父爱的象征。
细节描写生动传神、耐人寻味，也是本文的突出特点。小作者仅用“用粗糙的手捏我的脸蛋”“兀自傻呵呵地笑”“讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我„„”等几个细节，便把“父亲”的质朴、憨厚、隐忍、痴心的形象勾勒出来了。
全文结构严谨，语言清新，文采斐然，意境优美，真情款款，富有乡村风味。掩卷思之，令人回味无穷。
【他山之石】
牵动内心的声音
比翼鸟失去了伴侣就好比折断了一只翅膀般痛不欲生；一句对至爱的人的问候，无人回答，那内心深处孤独的呼喊更是拨动我的心弦 。
------题记。
一天清晖霞影映入水晶链，春风唱着歌儿, 把那一篮子的绿意洒向大地，湖面上的冰开始渐渐融化了，盛开的小花偷偷地告诉我：“看，春，她来了。”“悦儿，又见枝头吐新芽了，该去看看我们家老头子了。”奶奶饱含欣喜地向山的那边望去。
踏着混有泥土气息的青石板，拨开那繁密的枝叶，刹时间闯入那片宁静的土地-----爷爷安眠的地方。每当季节交替之际，奶奶便会带着我来看看爷爷，跟他叨叨家常，减少
7 老头子的寂寞，静默地站在爷爷的坟前，轻轻地抚摸着那冰冷的墓碑，用心去感受老夫老妻之间的对话，回忆他们那温馨快乐的过去。
“老头子哎，今儿我们给孩子们弄点啥啊？要不来个满汉全席？”奶奶坐在摇椅上不停地翻动着那本已经泛黄的菜谱。“老婆子，要不我今个就露两手，来个七菜一汤咋样？”爷爷放下手中的报纸搀着奶奶的胳膊向厨房奔去，记得以前每天下午，他们都会一唱一和地为我们准备丰盛的晚餐。而如今爷爷的坟前摆着是奶奶做的小菜，虽然香味依在，但少了一种味道----叫幸福。
“两情若是长久时，老头子，快接下一句啊！”奶奶调皮地笑着说。“好好好，又岂在朝朝暮暮。我说老婆子，我们都老大不小了，干吗还对这种情诗？”“去去去，你个老古董，懂个啥？这叫返老还童，再说我还没老呢！”奶奶像个黄花闺女般坐在梳妆镜前喃喃道。爷爷也不失绅士风度，拿起一把经过岁月几番雕琢的木梳慢慢地帮他的心上人梳理已花白的发丝，望着镜中这个与自己共度一生的女人不禁笑吟：“绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭亲香腮，眼波才动被人猜；一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽杯，月移花影约重来。” 亮丽的晚霞照得满屋子红彤彤，暖洋洋的，一幅温馨的画面顿时嵌入了这个美丽的黄昏。“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”奶奶那颤抖的声音把我的思绪拉回现实。此时她双眼已浸满泪花，她微笑地把手中的那束鲜花放在爷爷的坟旁，把他的“家园”点缀地花香弥漫。
远去的飞鸟永远牵挂的是故林，漂泊的船儿始终惦记的是港湾，奔波的旅人时时思念的还是家，也许这就是所谓的真情。但是爷爷奶奶之间那点点滴滴幸福的对话才是最牵动我内心深处的声音啊！
牵动内心的声音
“我永远不会放弃，在实现我的梦想之前，我绝对不会死。”
—— 《Natuto 》中男主角的话
茫茫人海中，我不懂如何去逆流而上，甚至面对自己的希望、梦想，我也只是随波逐流地选择离弃。爱因斯坦说过：如果你能坚持一个梦想10年，那么它一定会实现。但我不能。我的梦想，就像虚无缥缈的海市蜃楼，只能成为一种影像，压在脑海深处，只要稍想触碰，现实就会用无情的藤蔓将我绕得更紧。我曾梦想当一名生物学家，但每当我一说出来，惹来的总是一句句笑话，一声声笑声，不管是朋友还是家人„„即使是最支持我的人——妈妈也一样，她并没有取笑我。她虽然嘴边说相信我，但是我看得出来，她对此并不抱有任何希望。我坚持了这个梦想四五年，发现孤独的梦想原来让人如此的寂寞„„
8 之后，我一直迷恋动漫绘画创作，我想如果去填补那一份往日失去梦想的空洞，会不会好受一点。这样我专注于我喜爱的漫画，虽然一开始望着与人物漫画巨大的差距，但我的坚持告诉我不想放弃，我要一点点、慢慢地来，我一直坚持着。可是有一天，绘画生涯的黑夜终于还是在我不情愿下降临。人们都说这个没有什么前途，还是好好读书吧，最后被迫在中考前一年放下手中的画笔，任由自己堕入题海的迷惘中„„
放下了手中的画笔，不能再画漫画，我只能看使人放松的动漫，这是我热爱漫画的起源。我希望这能让自己不再为放弃的梦想而失落。我继续看着岸本齐史创作的《Natuto 》，那是我之前就爱看的动漫，但我现在脑内一片空白，我只知道里面的主角是之前总是令我羡慕，毎次看他的话都那么令我震惊。然而我最震惊的居然是那一句：
“我永远不会放弃，在实现我的梦想之前，我绝对不会死。”
虽然那句话和我们的时代和背景并不相称，但这句话至今我仍难以忘怀。男主角Naruto 怀着一个梦想，为了那个梦想，敢于承受那份寂寞，敢于面对不可能的挑战，始终没有放弃，而奋力前进。我虽然承受周围人们的奇异目光，但至少还有母亲那种虽不期待但不离弃的支持；面对那些挑战，我选择逃避；面对迷雾重重的未来，我选择后退。我知道那是故事里的人物，也知道我的结果就算坚持也不一定能像“主角王道”一样，但我却不知为何愿意傻傻地相信那份坚持。那句话也多次出现在眼前的屏幕上，带上那份笑容和坚定„„
我尝试着坚守自己的梦想——漫画绘画设计。当然现实依然不会改变，人心也没有发生任何变化，但我就顶着那句“在梦想实现之前，我绝对不会死”的信念，学着他的“永不放弃”。或许真在某一天我真的放弃了，但那或许是我已经对梦想绝望的时候。
现实依然牵制着举动，但内心一次次用那份信念去挣开其中的枷锁；用那份信念无视那小小的寂寞„„
那声音一直萦绕在耳旁，牵动我的内心深处，让我不再随波逐流，跟随现实麻木，所以我说：“在实现梦想之前，我绝对不会放弃！”其实说实话，真要感谢岸本齐史之前的经历让他作了这么一部漫画，让我也因此而改变，所以诚挚地感谢岸本先生一声，谢谢！日后我也一样，无论遇到再大得困难也坚决逆流而上！
牵动内心的声音
有没有这样一种声音，肆虐着你的想念，冲垮了你的心理防线，只因为你想听？有没有这样一种声音，一直在召唤着你的迷惘的灵魂，以至于不走错回家的路？有没有这样一种声音，拨动了你的心跳，牵动着你的内心深处，微微颤动？ ——题记
9 那几天，我很不快乐。
刚进入新的学校，心情沉闷。同学们很热情，很快就打成了一片，融成一片明朗的海洋。但我总觉得融入不了那种欢明的快乐中，我像一片阴影，在阳光下匍匐着，苟且偷生。那段日子真像被乌云操纵的傀儡，没有食欲，极度颓废，即使我很讨厌这样的自己，却又不得不接受。
于是，疯狂想家的念头向我袭来，我是个带着蓑衣的雨中人，被思念的雨淋打得体无完肤，却依然特立独行。于是，我想到了家，那唯一可以让我依靠的港湾。妈妈近来还好吗？她的头发还闪着银光吗？她的眼角又多了几条皱纹？她的步履还像以往一样矫健吗？一系列的问题和不安充斥着我的内心。霎那，我恓惶得像个无家可归的孩童。
最终，我决定打一通电话回家。
我小心翼翼揿下电话上那几个熟悉的电话号码，像拿捏着易碎的玻璃。细细聆听来自电话那一头熟悉的声音，原来一切都是那么“美好”，那平日里烦人聒噪的“嘟—嘟—”声都仿佛注满了活跃的音符，在耳边戏耍，话筒的另一头终于传来了熟悉的声音。
我轻轻唤了声“妈——”，声音带着涩涩的颤抖。
我的心情是激情澎湃的，但我试着压抑自己激动得打颤的声线，显得自然而平静。可是，内心呢？那澎湃汹涌的心潮，将我的心理防线打得支离破碎，吞噬了整整一个阴暗处的我！
我相继问了妈妈的近况，妈妈的声音还是一贯的大嗓门。但此时，妈妈的声音却是自己不曾发现的甜美，胜于一切伟大的歌唱家。她的声音就像一曲无与伦比的歌谣，唱来了温暖，唱散了阴霾，那是一首温暖的歌谣，唱进了我心灵中最深的一抹。
我细细地倾听着妈妈的一字一句，那字字句句都灼烧着我不安的内心，我多渴望她能说久点，再说久点啊！我暗笑自己的迂，我竟然曾埋怨过这天籁之声？
不舍地挂断了电话，我怀着一颗温暖的心蹦蹦跳跳地乘着晚风归去。
是的，有那么一种声音，她没有海浪拍击来得浩荡，但却能像海浪抚慰你疲惫不堪的心灵海岸。
有那么一种声音，她没有风拂风铃来得响彻，但却犹如微风过处摩挲的细沙般细腻的柔情。
有那么一种声音，她直驱你的内心，牵动你的每一条神经，为你拂去灰尘，只为治愈你的伤痛。
那——就是母亲的声音！
10 牵动内心深处的声音
窗外微风轻轻拂过，墙上那串风铃摇曳着，房里飘过一阵“叮咚叮咚”的清脆声响，仿佛一股清泉，沁入我心灵的最深处，牵动着我的情愫，昔日的回忆如回放般一一再现脑海......
小时候，爸爸妈妈长年在外工作，童年的记忆里更多的是奶奶的身影。奶奶读书并不多，但她对生活的独特见解却深深地影响着我。
记忆中，在我六岁生日那天，奶奶把一串由贝壳编织而成的风铃送给我。她轻轻地摇曳着手中的风铃，狭小的房子里随即漂荡起一阵阵夹杂着一个小女孩的笑声的清脆的风铃声。玩累了，我依偎在奶奶的怀里，不安分地摆弄着手中的风铃。
奶奶那一双布满老茧的手轻轻地抚摸我的头发，她慈爱地对我说：“孩子，人生如同这串风铃，只有够坚硬，不被打碎，才能奏出属于你的美妙旋律。”年幼的我并没听懂这番话，只是天真地望着奶奶，露出甜甜的笑容。奶奶没再说什么，只是把我紧紧地搂在怀里......
随着匆匆的岁月，我渐渐长大，奶奶家中也增添了小弟弟，而我渐渐觉得那份属于我的奶奶的爱已一点点被他带走。我与奶奶的点点滴滴也随着那风铃的声音遗落在心灵的深处。
当爸爸妈妈要接我离开时，我毫不犹豫地答应了，带着对奶奶的抱怨离开......
直到那天，我被大人推到奶奶床前，我只是面无表情地握着奶奶的手。忽然，奶奶颤抖着举起手，指着我身后，仿佛在寻找什么。所有大人都手忙脚乱地找着，我的目光则定格在墙角那串风铃上，我心头一颤。我迟疑地拿过风铃，走到奶奶的身旁，“奶奶，您是要这个吗？”奶奶艰难地点点头，吃力地对我说：“孩子，记住，要...... 像风铃...... 一样。”那布满老茧的手无力地跌落。那份被遗忘的爱，那阵阵悦耳的风铃声一一被拾起。此时的我早已泪流满面，趴在奶奶的身上大哭起来，“奶奶，对不起，你不要扔下我，奶奶...... ”
寂寞的夜里，我独自在阳台，听着在冷风中摇曳的风铃声，回想起奶奶的话，我仿佛在那一夜间领悟了奶奶的话。在初三的生活里，多少次失败与挫折，我曾想过放弃，然而那风中的铃声却一直激励着我，伴我一路走来......
坐在书桌前，望着墙上的风铃，我明白了，那载着奶奶的爱与鼓励的风铃声将陪伴我谱写出属于我的美妙旋律。
微风仍轻轻吹拂，贝壳在风中依旧摇曳着，房子里回荡着那清脆悦耳的声响，也荡进我的内心深处.....