身边的感动 作文

作文 身边的感动作文800字

初二作文

[作文 身边的感动]翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落，作文 身边的感动。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动„„

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见，初中一年级作文《作文 身边的感动》。 ◆分享好文◆有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

[作文 身边的感动]翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落，作文 身边的感动。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动„„

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见，初中一年级作文《作文 身边的感动》。 ◆分享好文◆有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。

朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

感动就在我身边作文800字作文800字

初一作文

感动就在我身边作文800字

感动就在我身边作文800字 很长一段时间，我似乎已经忘却了感动的滋味，是我的心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？其实不然，感动就在我身边。

曾看过这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”在更多的时间里，我们用漠然武装自己的情愫，用冰冷封锁内心的火热。的确，我们的心因为缺少感动而不再敏感，我们不再用心收藏起身边的丝毫感动。当我们错过感动，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。请静下心来仔细想想，其实感动无时不在，无处不在。

当我读书疲劳的时候，父母会递来削好的苹果，这便是感动；当我挥汗运动的时候，朋友会送来解渴的饮料，这便是感动；内心沮丧状态低迷的时候，一句宽慰的话，也是感动。在平凡的日子里，收到一份微薄的礼物，哪怕是朋友的一颗糖果，便签条上一句祝福的话语，都是弥足珍贵的感动。

我们，每天被多少平凡而又不平凡的事情感动着！或许，正是因为我们只能看到它们的平凡之处，而忽略它们的不平凡，才使得我们对一份份厚重的感动视而不见，麻木不仁。“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”的确，大千世界，处处有真情，处处是真爱。感动像花开的声音，离别时的回眸。也许你不知道，你没有发觉，但感动却真真切切的留下了踪影。我们有什么理由让庸碌蒙住我们的双眼而无法品尝感动的滋味呢？

究竟，感动是什么？一千个人有一千种答案，必是众说纷纭。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出到底何为感动。因为真正的感动，不是挂在嘴边的，而是用心去体会，去品味出来的。 抱歉，我无法告诉你感动是什么，但我可以告诉你，感动像什么。

感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，内心将变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风，海风拂面，内心将变得纯净而又宽敞；感动，如令人倾心的白雪，领略白雪，内心将变得安静而又平和。 感动，就在我身边！

感动就在我身边作文800字

感动就在我身边作文800字 很长一段时间，我似乎已经忘却了感动的滋味，是我的心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？其实不然，感动就在我身边。

曾看过这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”在更多的时间里，我们用漠然武装自己的情愫，用冰冷封锁内心的火热。的确，我们的心因为缺少感动而不再敏感，我们不再用心收藏起身边的丝毫感动。当我们错过感动，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。请静下心来仔细想想，其实感动无时不在，无处不在。

当我读书疲劳的时候，父母会递来削好的苹果，这便是感动；当我挥汗运动的时候，朋友会送来解渴的饮料，这便是感动；内心沮丧状态低迷的时候，一句宽慰的话，也是感动。在平凡的日子里，收到一份微薄的礼物，哪怕是朋友的一颗糖果，便签条上一句祝福的话语，都是弥足珍贵的感动。

我们，每天被多少平凡而又不平凡的事情感动着！或许，正是因为我们只能看到它们的平凡之处，而忽略它们的不平凡，才使得我们对一份份厚重的感动视而不见，麻木不仁。“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”的确，大千世界，处处有真情，处处是真爱。感动像花开的声音，离别时的回眸。也许你不知道，你没有发觉，但感动却真真切切的留下了踪影。我们有什么理由让庸碌蒙住我们的双眼而无法品尝感动的滋味呢？

究竟，感动是什么？一千个人有一千种答案，必是众说纷纭。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出到底何为感动。因为真正的感动，不是挂在嘴边的，而是用心去体会，去品味出来的。 抱歉，我无法告诉你感动是什么，但我可以告诉你，感动像什么。

感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，内心将变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风，海风拂面，内心将变得纯净而又宽敞；感动，如令人倾心的白雪，领略白雪，内心将变得安静而又平和。 感动，就在我身边！

感动就在身边作文作文1800字

初二作文

感动就在身边作文

感动就在身边作文（一）

我们的>班主任——袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。

记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：“这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。”他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：“就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃！”此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。

袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路“跳”进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就“单脚”给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？”她却语重心长地说：“如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。”此时，我们被深深动了。

感动就在身边作文（二）

这是一个双目失明的女孩。感受到阳光的>温暖，女孩杵着拐杖来到公园。她找了一个长椅坐了下来。

女孩听到鸟儿的鸣叫，嗅到花儿的清香，这是春天的气息。“春天来了！可我却看不到那春意浓浓的景象„„”女孩伤心地小声哭泣着。

一位老太太在女孩身边坐下：“小姑娘，你为什么哭呀？”“我„„我看不见春天的美景了„„你可以采一朵花跟我说说它的样子吗？”“好的。”“谢谢你。”老太太起身采了一朵小花，放在鼻子前闻了闻：“好香！这花是蓝色的，有五片花瓣，可香了呢！”女孩抬起头：“看见了，我看见了！好美的花啊！”女孩露出了甜甜的笑容，杵着拐杖去找花儿。

老太太也站起来，说：“阿旺，我们也走吧！”在一只导盲犬的引导下，老太太离开了公园。

女孩和老太太虽然看不见了，但老太太把自己心中想象的花告诉女孩，女孩就可以

“看”见自己心中的花朵了。女孩和老太太的>故事十分感人，它告诉我们：感动就在身边。

感动就在身边作文（三）

在我们身边有过许多令人感动的事迹，只是我们缺少了发现感动的眼光。例如：看见地上有垃圾，随手捡进垃圾箱；当自己生病时，把痰吐在纸上扔进垃圾桶里；当自己看到别人生病，主动去关心他人„„也许这些小事迹，早已被如今的“现代人”忘记。不拘小节，怎能会成功呢？让我们一起去寻找遗失的美好。

校园文明行

有这么的一天，我看见一位同学捡到了一个钱包。当时我以为他会把钱包占为已有，因为当时在场的人很少，况且又只有我见这过程。我远远的看着他一眼，装做若无其事的样子。他捡到钱包之后一阵狂跑，心想他肯定要跑到无人的地方„„但他没有这样做，而是一阵匆忙跑到了学校有关部门上交失物。失物者心切，可拾物者还物更心切。这是一种美德，何常不是一场感动？

和谐车站行

在一个寒冷的深冬，我到车站准备乘车回久别的故乡。到了车站，大厅里全挤满了返乡的乘客。上车时，乘客们有次序的排队上车。为了体现中华民族传统美德，我排在最后一个上车。就在这时，一个身着朴素的农村女孩踩到了她前面身着艳丽的城市女孩的鞋子。朴素的农村女孩对着艳丽城市女孩道歉，此时我以为城市女孩要破口大骂，并用恶毒的眼光对视农村女孩。可是她没有，只听见一句轻声的“没关系”。这时我似乎忘记了寒冷，好像全场都是暖的。难道这不是另人感动的小事迹？

温暖公园行

在一个风日丽的一天，我去公园里散步。小草在春姑娘的呵护下显得生机勃勃，在这个温暖的春天，我看到了令人感动的例子。一个老年人在公园里运动不小心扭到了脚，他在那里无助的呻吟。这时，有一个青年飞似的冲向他，把他背到医院。正因为有了这些令人感动的事迹，才会有感动中国事迹，温暖了整个人间。

我们身边并不缺少感动，缺少的只是善于发现感动事迹的眼光。成大事者，是拘小节的，只要你细心，感动就在你我身边。

感动就在身边作文

感动就在身边作文（一）

我们的>班主任——袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。

记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：“这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。”他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：“就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃！”此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。

袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路“跳”进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就“单脚”给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？”她却语重心长地说：“如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。”此时，我们被深深动了。

感动就在身边作文（二）

这是一个双目失明的女孩。感受到阳光的>温暖，女孩杵着拐杖来到公园。她找了一个长椅坐了下来。

女孩听到鸟儿的鸣叫，嗅到花儿的清香，这是春天的气息。“春天来了！可我却看不到那春意浓浓的景象„„”女孩伤心地小声哭泣着。

一位老太太在女孩身边坐下：“小姑娘，你为什么哭呀？”“我„„我看不见春天的美景了„„你可以采一朵花跟我说说它的样子吗？”“好的。”“谢谢你。”老太太起身采了一朵小花，放在鼻子前闻了闻：“好香！这花是蓝色的，有五片花瓣，可香了呢！”女孩抬起头：“看见了，我看见了！好美的花啊！”女孩露出了甜甜的笑容，杵着拐杖去找花儿。

老太太也站起来，说：“阿旺，我们也走吧！”在一只导盲犬的引导下，老太太离开了公园。

女孩和老太太虽然看不见了，但老太太把自己心中想象的花告诉女孩，女孩就可以

“看”见自己心中的花朵了。女孩和老太太的>故事十分感人，它告诉我们：感动就在身边。

感动就在身边作文（三）

在我们身边有过许多令人感动的事迹，只是我们缺少了发现感动的眼光。例如：看见地上有垃圾，随手捡进垃圾箱；当自己生病时，把痰吐在纸上扔进垃圾桶里；当自己看到别人生病，主动去关心他人„„也许这些小事迹，早已被如今的“现代人”忘记。不拘小节，怎能会成功呢？让我们一起去寻找遗失的美好。

校园文明行

有这么的一天，我看见一位同学捡到了一个钱包。当时我以为他会把钱包占为已有，因为当时在场的人很少，况且又只有我见这过程。我远远的看着他一眼，装做若无其事的样子。他捡到钱包之后一阵狂跑，心想他肯定要跑到无人的地方„„但他没有这样做，而是一阵匆忙跑到了学校有关部门上交失物。失物者心切，可拾物者还物更心切。这是一种美德，何常不是一场感动？

和谐车站行

在一个寒冷的深冬，我到车站准备乘车回久别的故乡。到了车站，大厅里全挤满了返乡的乘客。上车时，乘客们有次序的排队上车。为了体现中华民族传统美德，我排在最后一个上车。就在这时，一个身着朴素的农村女孩踩到了她前面身着艳丽的城市女孩的鞋子。朴素的农村女孩对着艳丽城市女孩道歉，此时我以为城市女孩要破口大骂，并用恶毒的眼光对视农村女孩。可是她没有，只听见一句轻声的“没关系”。这时我似乎忘记了寒冷，好像全场都是暖的。难道这不是另人感动的小事迹？

温暖公园行

在一个风日丽的一天，我去公园里散步。小草在春姑娘的呵护下显得生机勃勃，在这个温暖的春天，我看到了令人感动的例子。一个老年人在公园里运动不小心扭到了脚，他在那里无助的呻吟。这时，有一个青年飞似的冲向他，把他背到医院。正因为有了这些令人感动的事迹，才会有感动中国事迹，温暖了整个人间。

我们身边并不缺少感动，缺少的只是善于发现感动事迹的眼光。成大事者，是拘小节的，只要你细心，感动就在你我身边。

感动就在身边作文作文1800字

初一作文

感动就在身边作文（一） 我们的班主任——袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。 记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：“这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。”他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：“就这一点小伤，还让你们大老远跑

一趟，来，我们大家一起吃！”此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。 袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路“跳”进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就“单脚”给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？”她却语重心长地说：“如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。”此时，我们被深深动了。 感动就在身边作文（二） 这是一个双目失明的女孩。感受到阳光的温暖，女孩杵着拐杖来到公园。她找了一个长椅坐了下来。 女孩听到鸟儿的鸣叫，嗅到花儿的清香，

这是春天的气息。“春天来了！可我却看不到那春意浓浓的景象„„”女孩伤心地小声哭泣着。 一位老太太在女孩身边坐下：“小姑娘，你为什么哭呀？”“我„„我看不见春天的美景了„„你可以采一朵花跟我说说它的样子吗？”“好的。”“谢谢你。”老太太起身采了一朵小花，放在鼻子前闻了闻：“好香！这花是蓝色的，有五片花瓣，可香了呢！”女孩抬起头：“看见了，我看见了！好美的花啊！”女孩露出了甜甜的笑容，杵着拐杖去找花儿。 老太太也站起来，说：“阿旺，我们也走吧！”在一只导盲犬的引导下，老太太离开了公园。 女孩和老太太虽然看不见了，但老太太把自己心中想象的花告诉女孩，女孩就可以“看”见自己心中的花朵了。女孩和老太太的故事十分感人，它告诉我们：感动就在身边。 感动就在身边作文（三） 在我们身边有过许多令人感动的事迹，只是我们缺少了发现感动的眼光。例如：看见地上有垃圾，随手捡进垃圾箱；当自己生病时，把痰吐在纸上扔进垃圾桶里；当自己看到别人生病，主动去关心他人„„也许这些小事迹，早已被如今的“现代人”忘记。不拘小节，怎能会成功呢？让我们一起去寻找遗失的美好。 校园文明行 有这么的一天，我看见一位同学捡到了一个钱包。当时我以为他会把钱包占为已有，因为当时在场的人很少，况且又只有我见这过程。我远远的看着他一眼，装做若无其事的样子。他捡到钱包之后一阵狂跑，心想他肯定要跑到无人的地方„„但他没有这样做，而是一阵匆忙跑到了学校有关部门上交失物。失物者心切，可拾物者还物更心切。这是一种美德，何常不是一场感动？ 和谐车站行 在一个寒冷的深冬，我到车站准备乘车回久别的故乡。到了车站，大厅里全挤满了返乡的乘客。上车时，乘客们有次序的排队上车。为了体现中华民族传统美德，我排在最后一个上车。就在这时，一个身着朴素的农村女孩踩到了她前面身着艳丽的城市女孩的鞋子。朴素的农村女孩对着艳丽城市女孩道歉，此时我以为城市女孩要破口大骂，并用恶毒的眼光对视农村女孩。可是她没有，只听见一句轻声

的“没关系”。()这时我似乎忘记了寒冷，好像全场都是暖的。难道这不是另人感动的小事迹？ 温暖公园行 在一个风日丽的一天，我去公园里散步。小草在春姑娘的呵护下显得生机勃勃，在这个温暖的春天，我看到了令人感动的例子。一个老年人在公园里运动不小心扭到了脚，他在那里无助的呻吟。这时，有一个青年飞似的冲向他，把他背到医院。正因为有了这些令人感动的事迹，才会有感动中国事迹，温暖了整个人间。 我们身边并不缺少感动，缺少的只是善于发现感动事迹的眼光。成大事者，是拘小节的，只要你细心，感动

就在你我身边。

感动就在身边作文（一） 我们的班主任——袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。 记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：“这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。”他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：“就这一点小伤，还让你们大老远跑

一趟，来，我们大家一起吃！”此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。 袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路“跳”进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就“单脚”给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？”她却语重心长地说：“如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。”此时，我们被深深动了。 感动就在身边作文（二） 这是一个双目失明的女孩。感受到阳光的温暖，女孩杵着拐杖来到公园。她找了一个长椅坐了下来。 女孩听到鸟儿的鸣叫，嗅到花儿的清香，

这是春天的气息。“春天来了！可我却看不到那春意浓浓的景象„„”女孩伤心地小声哭泣着。 一位老太太在女孩身边坐下：“小姑娘，你为什么哭呀？”“我„„我看不见春天的美景了„„你可以采一朵花跟我说说它的样子吗？”“好的。”“谢谢你。”老太太起身采了一朵小花，放在鼻子前闻了闻：“好香！这花是蓝色的，有五片花瓣，可香了呢！”女孩抬起头：“看见了，我看见了！好美的花啊！”女孩露出了甜甜的笑容，杵着拐杖去找花儿。 老太太也站起来，说：“阿旺，我们也走吧！”在一只导盲犬的引导下，老太太离开了公园。 女孩和老太太虽然看不见了，但老太太把自己心中想象的花告诉女孩，女孩就可以“看”见自己心中的花朵了。女孩和老太太的故事十分感人，它告诉我们：感动就在身边。 感动就在身边作文（三） 在我们身边有过许多令人感动的事迹，只是我们缺少了发现感动的眼光。例如：看见地上有垃圾，随手捡进垃圾箱；当自己生病时，把痰吐在纸上扔进垃圾桶里；当自己看到别人生病，主动去关心他人„„也许这些小事迹，早已被如今的“现代人”忘记。不拘小节，怎能会成功呢？让我们一起去寻找遗失的美好。 校园文明行 有这么的一天，我看见一位同学捡到了一个钱包。当时我以为他会把钱包占为已有，因为当时在场的人很少，况且又只有我见这过程。我远远的看着他一眼，装做若无其事的样子。他捡到钱包之后一阵狂跑，心想他肯定要跑到无人的地方„„但他没有这样做，而是一阵匆忙跑到了学校有关部门上交失物。失物者心切，可拾物者还物更心切。这是一种美德，何常不是一场感动？ 和谐车站行 在一个寒冷的深冬，我到车站准备乘车回久别的故乡。到了车站，大厅里全挤满了返乡的乘客。上车时，乘客们有次序的排队上车。为了体现中华民族传统美德，我排在最后一个上车。就在这时，一个身着朴素的农村女孩踩到了她前面身着艳丽的城市女孩的鞋子。朴素的农村女孩对着艳丽城市女孩道歉，此时我以为城市女孩要破口大骂，并用恶毒的眼光对视农村女孩。可是她没有，只听见一句轻声

的“没关系”。()这时我似乎忘记了寒冷，好像全场都是暖的。难道这不是另人感动的小事迹？ 温暖公园行 在一个风日丽的一天，我去公园里散步。小草在春姑娘的呵护下显得生机勃勃，在这个温暖的春天，我看到了令人感动的例子。一个老年人在公园里运动不小心扭到了脚，他在那里无助的呻吟。这时，有一个青年飞似的冲向他，把他背到医院。正因为有了这些令人感动的事迹，才会有感动中国事迹，温暖了整个人间。 我们身边并不缺少感动，缺少的只是善于发现感动事迹的眼光。成大事者，是拘小节的，只要你细心，感动

就在你我身边。

我身边的感动作文作文1600字

初二作文

我身边的感动作文

我身边的感动作文（一）

3月5日的西康路不再像往日一样宁静，那里传出了一阵叫卖声。那声音是那么的动听，不含任何嘈杂；那声音是那么的真情，不含任何自私。那声音传出的地方就是河海大学学生组织的爱心义卖。义卖的物品是大人的冬秋装，物美价廉。大大的招牌上写着：“您不经意的一次购买，将成为一位同学的>温暖！”

我和阿姨看见后就停下电动车，阿姨走进去挑选衣服，我就在车旁等待。这时，一位老奶奶走了过来，掏出钱包，从钱包里拿出一百元钱说：“我要捐一百块钱。”老奶奶的举动让我感动万分，在场的几位河海大学的学生连忙说：“老奶奶，这是爱心义卖，您可以到里面挑选一下衣服。”说着，老奶奶就在学生们的指引下进去挑选衣服了。过了一会，阿姨出来了，她买了两件衣服，我们就高高兴兴地回家了。

到了家，当我再想起河海大学学生的爱心义卖时，我就会想起一句话：慈善是一缕阳光，照亮世界的每一个角落；慈善是一兹清泉，滋润你我心灵。

我身边的感动作文（二）

感动，就在我们身边，只要用心体会，用爱品味，你会发现—有时感动就是这么简单，电视上总是播这样一则广告：“有一位母亲为孩子洗脚，事毕让孩子先看书，自己再去为母亲洗脚，这一幕让孩子看到，他也学着母亲，打了一盆洗脚水。到窄窄的过道，那稚幼的声音，那不稳的步伐，那激荡的水花，简简单单的一句“妈妈洗脚。”打动了我。

感动是一双塑料袋。有一次，我在图书馆看书，总会有人进进出出，清洁员的劳动成果一次次就践踏。忽然门：“吱呀”响了一声，开了一条缝。我抬头看了看，他气喘吁吁，额头上浸满了汗水，肩上扛了一桶纯净水。哦，原来是一个送水的师傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一会儿他又来了，咦？我听出了声音的异样，低头一看，他的双脚上各套了两只塑料袋，看来，他是怕弄脏了干净的地板。

感动是奉献，在一个游览区的山道上，有位老人的围巾不小心被风吹落道树枝上，很高的样子。老人找来了树枝，却怎么也够不到，这时从人群蹦出了一个小伙子，他爬上树接过老人手中的树枝吧围巾挑了下去，还给老人。老人的感谢还未出口，这个小伙子却已消失在登山的人群之中。

感动就是这样的，为父母端上一盆水；呵护珍惜别人的劳动成果；奉一己之力帮助别人„„感动并不需要轰轰烈烈，只需彼此之间多一份尊重，理解。身边的这些小事并不起眼，可是平凡中蕴含着伟大。

感动就是这样，源于生活，源于真诚，源于爱心。

我身边的感动作文（三）

生活中我们遇到形形色色的人或事在经历时也许会表现得不屑一顾。可当时光抹淡了心中的记忆，细细低回，那些曾经遗忘过的自豪或欣喜，愧疚或愤怒早已在我们心中留下了一道淡淡的痕迹。

还是在小学五年级的时候，那时的我们整天我行我素，在课余时间还不忘几个人聚在一起，谈天说地，甚是自由。

在一次我和其他几个同学自己组成的讨论小组正兴致勃勃地发表自己的意见时，那个整天和我形影的伙伴却突然打断我的发言，一点儿不留情面地指出我好几个我自以为正确观点的错处。

这让其他几个同学也对我发出了很深的质疑。我是一个很要面子的人，当时心里也确实意识到了自己的错误，可看着她得意洋洋的样子以及那连绵不断地对我错误观点的纠正，我就气不打一处来。

于是，我和她牛头不对马嘴地“辩论”起来了。要不是那及时雨一般的上课铃声响了起来，也许我们就算吵到“天昏地暗”也不会罢休。

一节课过去了，两节课过去了„„我们也赌着气没再说过一句话。也许是老天爷对我拒绝认错的惩罚，让本来就患有胃病的我，在一节体育课上剧烈运动后，肚子便顽强地“反抗”了起来，当时的我竟然连路都走不了几步，当别人看到我渐渐发白的嘴唇后，告诉老师送去了医院。

经过一下午的折腾，我回到家时天已经漆黑了，在我即将上床睡觉时，电话铃声响起来了，电话那头响起了和我吵架时熟悉的声音，她向我仔仔细细地讲述了老师布置的作业以及我请假时没听课的内容。

那一刻，我感动了„„

心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折腾了一下午的酸以及友情带给我的甜。 记忆的长河中流荡成的酸、甜、苦、辣，都值得我们珍藏。

我身边的感动作文

我身边的感动作文（一）

3月5日的西康路不再像往日一样宁静，那里传出了一阵叫卖声。那声音是那么的动听，不含任何嘈杂；那声音是那么的真情，不含任何自私。那声音传出的地方就是河海大学学生组织的爱心义卖。义卖的物品是大人的冬秋装，物美价廉。大大的招牌上写着：“您不经意的一次购买，将成为一位同学的>温暖！”

我和阿姨看见后就停下电动车，阿姨走进去挑选衣服，我就在车旁等待。这时，一位老奶奶走了过来，掏出钱包，从钱包里拿出一百元钱说：“我要捐一百块钱。”老奶奶的举动让我感动万分，在场的几位河海大学的学生连忙说：“老奶奶，这是爱心义卖，您可以到里面挑选一下衣服。”说着，老奶奶就在学生们的指引下进去挑选衣服了。过了一会，阿姨出来了，她买了两件衣服，我们就高高兴兴地回家了。

到了家，当我再想起河海大学学生的爱心义卖时，我就会想起一句话：慈善是一缕阳光，照亮世界的每一个角落；慈善是一兹清泉，滋润你我心灵。

我身边的感动作文（二）

感动，就在我们身边，只要用心体会，用爱品味，你会发现—有时感动就是这么简单，电视上总是播这样一则广告：“有一位母亲为孩子洗脚，事毕让孩子先看书，自己再去为母亲洗脚，这一幕让孩子看到，他也学着母亲，打了一盆洗脚水。到窄窄的过道，那稚幼的声音，那不稳的步伐，那激荡的水花，简简单单的一句“妈妈洗脚。”打动了我。

感动是一双塑料袋。有一次，我在图书馆看书，总会有人进进出出，清洁员的劳动成果一次次就践踏。忽然门：“吱呀”响了一声，开了一条缝。我抬头看了看，他气喘吁吁，额头上浸满了汗水，肩上扛了一桶纯净水。哦，原来是一个送水的师傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一会儿他又来了，咦？我听出了声音的异样，低头一看，他的双脚上各套了两只塑料袋，看来，他是怕弄脏了干净的地板。

感动是奉献，在一个游览区的山道上，有位老人的围巾不小心被风吹落道树枝上，很高的样子。老人找来了树枝，却怎么也够不到，这时从人群蹦出了一个小伙子，他爬上树接过老人手中的树枝吧围巾挑了下去，还给老人。老人的感谢还未出口，这个小伙子却已消失在登山的人群之中。

感动就是这样的，为父母端上一盆水；呵护珍惜别人的劳动成果；奉一己之力帮助别人„„感动并不需要轰轰烈烈，只需彼此之间多一份尊重，理解。身边的这些小事并不起眼，可是平凡中蕴含着伟大。

感动就是这样，源于生活，源于真诚，源于爱心。

我身边的感动作文（三）

生活中我们遇到形形色色的人或事在经历时也许会表现得不屑一顾。可当时光抹淡了心中的记忆，细细低回，那些曾经遗忘过的自豪或欣喜，愧疚或愤怒早已在我们心中留下了一道淡淡的痕迹。

还是在小学五年级的时候，那时的我们整天我行我素，在课余时间还不忘几个人聚在一起，谈天说地，甚是自由。

在一次我和其他几个同学自己组成的讨论小组正兴致勃勃地发表自己的意见时，那个整天和我形影的伙伴却突然打断我的发言，一点儿不留情面地指出我好几个我自以为正确观点的错处。

这让其他几个同学也对我发出了很深的质疑。我是一个很要面子的人，当时心里也确实意识到了自己的错误，可看着她得意洋洋的样子以及那连绵不断地对我错误观点的纠正，我就气不打一处来。

于是，我和她牛头不对马嘴地“辩论”起来了。要不是那及时雨一般的上课铃声响了起来，也许我们就算吵到“天昏地暗”也不会罢休。

一节课过去了，两节课过去了„„我们也赌着气没再说过一句话。也许是老天爷对我拒绝认错的惩罚，让本来就患有胃病的我，在一节体育课上剧烈运动后，肚子便顽强地“反抗”了起来，当时的我竟然连路都走不了几步，当别人看到我渐渐发白的嘴唇后，告诉老师送去了医院。

经过一下午的折腾，我回到家时天已经漆黑了，在我即将上床睡觉时，电话铃声响起来了，电话那头响起了和我吵架时熟悉的声音，她向我仔仔细细地讲述了老师布置的作业以及我请假时没听课的内容。

那一刻，我感动了„„

心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折腾了一下午的酸以及友情带给我的甜。 记忆的长河中流荡成的酸、甜、苦、辣，都值得我们珍藏。

身边的好人好事作文作文3800字

初三作文

身边的好人好事作文

身边的好人好事作文（一）

在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。' 帮助别人等于帮助自己' 这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。

在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。老师总是教导我们说：' 一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。' 确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。

我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，有点驼背的他干起事来却一点也不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗？他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，' 王爷爷！' 我亲切着叫道。' 呦，是你啊！你来干什么呀？' 王爷爷关心地问道。' 我读完书乘车回家。' 我回答道，' 您又来美化环境啦？'' 也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌；二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。'

作为一个小学生，我得到的比付出的多得多，王爷爷焕发了我为亚运作贡献的热情。

身边的好人好事作文（二）

吕根

我们身边的好人好事作文有很多很多，无处不在。在一个炎热的夏天，太阳正在尽情地挥洒自己的光芒与能量，人们因为疲惫而睁不开自己的双眼，散发出来的热气，让人们满头大汗。

就在这时，一位白发苍苍的老奶奶正在车站等巴士，而在这位老奶奶的旁边有一位年轻的小伙子，他也在等车。小伙子身穿白衬衫，戴着一顶鸭舌帽，手里拿着重重的行李。天气的燥热让人抵挡不住，让人感到无比烦躁。这时，正在等车的老奶奶似乎抵挡不住这股燥热，她脸色苍白，全身无力，看上去十分疲惫。突然，老奶奶半身蹲下，两

手碰地，接着晕倒在地了。旁边的小伙子看到老奶奶晕倒在地，二话不说，连忙放下手里重重的行李，走过去扶起老奶奶，立即把老奶奶送进医院。经过医生的诊断，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因为天气太热了，老奶奶抵挡不住，所以就中暑了。好在送来及时，要不就会有生命危险了。

经过医生和小伙子的配合帮助，老奶奶逐渐好转，感到好多了。她十分感激起来，对这小伙子说道；' 小伙子，你人真好，要不是你，现在我也不会这么快好，也不知道我会怎么样。谢谢你，小伙子。'' 不用谢，这些是我们应该做的，相信今天如果我不在现场，你也会获救的。要换作是别人，也会这样做的。'

我们身边的好人好事作文，无处不在。在生活中，我们不仅要善于发现这些好人好事，更要做一个好人。 让我们的世界充满爱。

身边的好人好事作文（三）

（周心如）

几年来，我几乎天天上学放学时，都会与小区的一号楼擦肩而过。尽管如此，由于一号楼地势偏僻，多年的相遇只使它在我心中留下了朦胧、模糊的印象，我与一号楼的住民平日里见面时也颇生疏冷淡，几乎是不理不睬。

好人好事在我的心目中一直是一个崇高而伟大的词语，崇高到令我难以置信它就会在我的身边，在距离我只有数栋楼之遥的平凡无奇的一号楼发生。然而一个突如其来发生的事情，却彻底的颠覆了我的想法。

那是五月里一个炎热的中午，我照例和母亲一起去推电动车。我费了九牛二虎之力，才勉强挤入拥挤狭窄的车棚。我费劲地蹲在地上拿出钥匙准备开锁，然而我却看到了一个与往日截然不同的、几乎有点不可思议的景象--锁头被撬得残破不堪，锁孔里插了一把锈蚀的、断了半截的钥匙。

这个发现使我勃然大怒。我气哼哼的想：治安严谨如我们小区，居然也出了偷车贼！今天肯定是必迟到无疑了！我来回摆弄着车锁，束手无策。

一个阿姨慢悠悠的走进了车棚，她并没有引起我的注意，我继续对着车锁冥思苦想，忽然耳畔传来一声关切的问候：' 小朋友，你在干什么呀？'

' 我……我家电动车的车锁坏了。' 我说。阿姨蹲下仔细地研究着车锁，不一会，她的脸上就露出了恍然大悟的表情。' 喊你妈妈过来，我去传达室借把钳子。' 她的声音沉稳而温柔，令人感觉非常有信赖感。

当阿姨向着车棚飞快地跑来时，我看见她的脸上洋溢着欢悦的笑容。她用钳子牢牢地夹住那半截钥匙，往后一收、一纵。当沉重的车锁轰然落地的时候，我听见了自己按捺不住喜悦发出的欢呼。

母亲向她频频道谢，她只是淡然一笑，说：' 不用谢，毕竟都是邻居嘛，这又有什么大不了的呢？'

好人好事有时离我们只有咫尺之遥，至多只有数栋楼之遥。

人间处处有真情，相逢何必曾相识。

身边的好人好事作文（四）

门启云

' 世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。' 是啊，如果我们仔细观察，我们身边的好人好事作文其实比我们想象的要多得多。

一、

在我还上三年级的时候，有一件事情使我终身难忘。那是再平常不过的一天，我骑着我的小车子去上学。我开心地哼着歌，竟没有注意路面上的一颗小石子。也许我看见了也不会注意吧，不过恰恰一颗石子不可小瞧，我自行车的车胎从它上面压了过去。车胎向左一滑，我只感觉额头传来一阵剧痛，便倒在了地上。

我忍着痛爬了起来，看见几个老爷爷闻声赶来，将我从地上扶起。' 没事儿吧？'' 还能起来吗？' 我听着这一句句的>慰问，感到心中暖洋洋的，几乎忘记了额头的疼痛。' 没事没事，谢谢爷爷！你们先走吧，我没什么事！'' 那怎么行！对了，你妈妈的手机号是多少？' 我告诉了他们我妈妈的手机号，他们便急急忙忙地打了电话。听到电话后，我妈妈就快马加鞭地来把我接了回去。

二、

妈妈领我回家后，就去药柜里拿出了纱布、碘伏、卫生纸巾、棉签，轻轻地给我处理伤口。' 疼吗？' 在妈妈用棉签沾着碘伏往我伤口上涂的时候，她关切地问。我虽然觉得很疼，使劲咬着牙，但还是平复了一下声音，尽量平静地说：' 没事，不疼。' 妈妈微笑了一下，继续处理我的伤口。擦完碘伏后，妈妈又给老师打电话说明了原因，并说我要晚些去上学。

三、

处理完伤口后，妈妈就把我送到了学校。

学校里正在上早读，同学们一看我这幅模样，都不由得一惊，正在读书的嘴不由得停了下来。正在这时，下课铃响了。老师宣布下课后，同学们便一股脑涌了过来，围着我问这问那。' 你怎么了？'' 疼不疼啊？' 还有的同学拿来自己以防意外带的碘伏，小心翼翼地给我涂上，我都没来得及说我已经涂过了。

同学们做完了课间操，意外地没有出去玩，都留在教室里陪我。有的陪我说话，有的帮我灌水，还有的' 表演节目' 逗我发笑。这时正是冬天，也不知道是开了暖气还是其他原因，教室里好像更暖和了。

我们就是这样被爱包围着，可能我们自己还浑然不觉。不过，不管你以前是什么样的人，在看了这篇作文之后，请赶快行动起来，不要让身边的爱白白流失。

身边最感动的人（五）

张展翔

很长一段时间，我似乎已经忘却了感动的滋味，是我的心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？其实不然，感动就在我身边。

曾看过这样一句话：' 我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字--感动。' 在更多的时间里，我们用漠然武装自己的情愫，用冰冷封锁内心的火热。的确，我们的心因为缺少感动而不再敏感，我们不再用心收藏起身边的丝毫感动。当我们错过感动，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。请静下心来仔细想想，其实感动无时不在，无处不在。

当我读书疲劳的时候，父母会递来削好的苹果，这便是感动；当我挥汗运动的时候，朋友会送来解渴的饮料，这便是感动；内心沮丧状态低迷的时候，一句宽慰的话，也是感动。在平凡的日子里，收到一份微薄的>礼物，哪怕是朋友的一颗糖果，便签条上一句祝福的话语，都是弥足珍贵的感动。

我们，每天被多少平凡而又不平凡的事情感动着！或许，正是因为我们只能看到它们的平凡之处，而忽略它们的不平凡，才使得我们对一份份厚重的感动视而不见，麻木不仁。' 人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。' 的确，大千世界，处处有真情，处处是真爱。感动像花开的声音，离别时的回眸。也许你不知道，你没有发觉，但感动却真真切切的留下了踪影。我们有什么理由让庸碌蒙住我们的双眼而无法品尝感动的滋味呢？

究竟，感动是什么？一千个人有一千种答案，必是众说纷纭。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出到底何为感动。因为真正的感动，不是挂在嘴边的，而是用心去体会，去品味出来的。

抱歉，我无法告诉你感动是什么，但我可以告诉你，感动像什么。

感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，内心将变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风，海风拂面，内心将变得纯净而又宽敞；感动，如令人倾心的白雪，领略白雪，内心将变得安静而又平和。

感动，就在我身边！

身边的好人好事作文

身边的好人好事作文（一）

在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。' 帮助别人等于帮助自己' 这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。

在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。老师总是教导我们说：' 一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。' 确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。

我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，有点驼背的他干起事来却一点也不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗？他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，' 王爷爷！' 我亲切着叫道。' 呦，是你啊！你来干什么呀？' 王爷爷关心地问道。' 我读完书乘车回家。' 我回答道，' 您又来美化环境啦？'' 也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌；二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。'

作为一个小学生，我得到的比付出的多得多，王爷爷焕发了我为亚运作贡献的热情。

身边的好人好事作文（二）

吕根

我们身边的好人好事作文有很多很多，无处不在。在一个炎热的夏天，太阳正在尽情地挥洒自己的光芒与能量，人们因为疲惫而睁不开自己的双眼，散发出来的热气，让人们满头大汗。

就在这时，一位白发苍苍的老奶奶正在车站等巴士，而在这位老奶奶的旁边有一位年轻的小伙子，他也在等车。小伙子身穿白衬衫，戴着一顶鸭舌帽，手里拿着重重的行李。天气的燥热让人抵挡不住，让人感到无比烦躁。这时，正在等车的老奶奶似乎抵挡不住这股燥热，她脸色苍白，全身无力，看上去十分疲惫。突然，老奶奶半身蹲下，两

手碰地，接着晕倒在地了。旁边的小伙子看到老奶奶晕倒在地，二话不说，连忙放下手里重重的行李，走过去扶起老奶奶，立即把老奶奶送进医院。经过医生的诊断，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因为天气太热了，老奶奶抵挡不住，所以就中暑了。好在送来及时，要不就会有生命危险了。

经过医生和小伙子的配合帮助，老奶奶逐渐好转，感到好多了。她十分感激起来，对这小伙子说道；' 小伙子，你人真好，要不是你，现在我也不会这么快好，也不知道我会怎么样。谢谢你，小伙子。'' 不用谢，这些是我们应该做的，相信今天如果我不在现场，你也会获救的。要换作是别人，也会这样做的。'

我们身边的好人好事作文，无处不在。在生活中，我们不仅要善于发现这些好人好事，更要做一个好人。 让我们的世界充满爱。

身边的好人好事作文（三）

（周心如）

几年来，我几乎天天上学放学时，都会与小区的一号楼擦肩而过。尽管如此，由于一号楼地势偏僻，多年的相遇只使它在我心中留下了朦胧、模糊的印象，我与一号楼的住民平日里见面时也颇生疏冷淡，几乎是不理不睬。

好人好事在我的心目中一直是一个崇高而伟大的词语，崇高到令我难以置信它就会在我的身边，在距离我只有数栋楼之遥的平凡无奇的一号楼发生。然而一个突如其来发生的事情，却彻底的颠覆了我的想法。

那是五月里一个炎热的中午，我照例和母亲一起去推电动车。我费了九牛二虎之力，才勉强挤入拥挤狭窄的车棚。我费劲地蹲在地上拿出钥匙准备开锁，然而我却看到了一个与往日截然不同的、几乎有点不可思议的景象--锁头被撬得残破不堪，锁孔里插了一把锈蚀的、断了半截的钥匙。

这个发现使我勃然大怒。我气哼哼的想：治安严谨如我们小区，居然也出了偷车贼！今天肯定是必迟到无疑了！我来回摆弄着车锁，束手无策。

一个阿姨慢悠悠的走进了车棚，她并没有引起我的注意，我继续对着车锁冥思苦想，忽然耳畔传来一声关切的问候：' 小朋友，你在干什么呀？'

' 我……我家电动车的车锁坏了。' 我说。阿姨蹲下仔细地研究着车锁，不一会，她的脸上就露出了恍然大悟的表情。' 喊你妈妈过来，我去传达室借把钳子。' 她的声音沉稳而温柔，令人感觉非常有信赖感。

当阿姨向着车棚飞快地跑来时，我看见她的脸上洋溢着欢悦的笑容。她用钳子牢牢地夹住那半截钥匙，往后一收、一纵。当沉重的车锁轰然落地的时候，我听见了自己按捺不住喜悦发出的欢呼。

母亲向她频频道谢，她只是淡然一笑，说：' 不用谢，毕竟都是邻居嘛，这又有什么大不了的呢？'

好人好事有时离我们只有咫尺之遥，至多只有数栋楼之遥。

人间处处有真情，相逢何必曾相识。

身边的好人好事作文（四）

门启云

' 世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。' 是啊，如果我们仔细观察，我们身边的好人好事作文其实比我们想象的要多得多。

一、

在我还上三年级的时候，有一件事情使我终身难忘。那是再平常不过的一天，我骑着我的小车子去上学。我开心地哼着歌，竟没有注意路面上的一颗小石子。也许我看见了也不会注意吧，不过恰恰一颗石子不可小瞧，我自行车的车胎从它上面压了过去。车胎向左一滑，我只感觉额头传来一阵剧痛，便倒在了地上。

我忍着痛爬了起来，看见几个老爷爷闻声赶来，将我从地上扶起。' 没事儿吧？'' 还能起来吗？' 我听着这一句句的>慰问，感到心中暖洋洋的，几乎忘记了额头的疼痛。' 没事没事，谢谢爷爷！你们先走吧，我没什么事！'' 那怎么行！对了，你妈妈的手机号是多少？' 我告诉了他们我妈妈的手机号，他们便急急忙忙地打了电话。听到电话后，我妈妈就快马加鞭地来把我接了回去。

二、

妈妈领我回家后，就去药柜里拿出了纱布、碘伏、卫生纸巾、棉签，轻轻地给我处理伤口。' 疼吗？' 在妈妈用棉签沾着碘伏往我伤口上涂的时候，她关切地问。我虽然觉得很疼，使劲咬着牙，但还是平复了一下声音，尽量平静地说：' 没事，不疼。' 妈妈微笑了一下，继续处理我的伤口。擦完碘伏后，妈妈又给老师打电话说明了原因，并说我要晚些去上学。

三、

处理完伤口后，妈妈就把我送到了学校。

学校里正在上早读，同学们一看我这幅模样，都不由得一惊，正在读书的嘴不由得停了下来。正在这时，下课铃响了。老师宣布下课后，同学们便一股脑涌了过来，围着我问这问那。' 你怎么了？'' 疼不疼啊？' 还有的同学拿来自己以防意外带的碘伏，小心翼翼地给我涂上，我都没来得及说我已经涂过了。

同学们做完了课间操，意外地没有出去玩，都留在教室里陪我。有的陪我说话，有的帮我灌水，还有的' 表演节目' 逗我发笑。这时正是冬天，也不知道是开了暖气还是其他原因，教室里好像更暖和了。

我们就是这样被爱包围着，可能我们自己还浑然不觉。不过，不管你以前是什么样的人，在看了这篇作文之后，请赶快行动起来，不要让身边的爱白白流失。

身边最感动的人（五）

张展翔

很长一段时间，我似乎已经忘却了感动的滋味，是我的心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？其实不然，感动就在我身边。

曾看过这样一句话：' 我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字--感动。' 在更多的时间里，我们用漠然武装自己的情愫，用冰冷封锁内心的火热。的确，我们的心因为缺少感动而不再敏感，我们不再用心收藏起身边的丝毫感动。当我们错过感动，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。请静下心来仔细想想，其实感动无时不在，无处不在。

当我读书疲劳的时候，父母会递来削好的苹果，这便是感动；当我挥汗运动的时候，朋友会送来解渴的饮料，这便是感动；内心沮丧状态低迷的时候，一句宽慰的话，也是感动。在平凡的日子里，收到一份微薄的>礼物，哪怕是朋友的一颗糖果，便签条上一句祝福的话语，都是弥足珍贵的感动。

我们，每天被多少平凡而又不平凡的事情感动着！或许，正是因为我们只能看到它们的平凡之处，而忽略它们的不平凡，才使得我们对一份份厚重的感动视而不见，麻木不仁。' 人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。' 的确，大千世界，处处有真情，处处是真爱。感动像花开的声音，离别时的回眸。也许你不知道，你没有发觉，但感动却真真切切的留下了踪影。我们有什么理由让庸碌蒙住我们的双眼而无法品尝感动的滋味呢？

究竟，感动是什么？一千个人有一千种答案，必是众说纷纭。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出到底何为感动。因为真正的感动，不是挂在嘴边的，而是用心去体会，去品味出来的。

抱歉，我无法告诉你感动是什么，但我可以告诉你，感动像什么。

感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，内心将变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风，海风拂面，内心将变得纯净而又宽敞；感动，如令人倾心的白雪，领略白雪，内心将变得安静而又平和。

感动，就在我身边！

身边的好人好事作文作文4000字

初一作文

身边的好人好事作文（一） 在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。" 帮助别人等于帮助自己" 这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，

可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。 在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。老师总是教导我们说：" 一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。" 确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。 我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，有点驼背的他干起事来却一点也不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗？他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，" 王爷爷！" 我亲切着叫道。" 呦，是你啊！你来干什么呀？" 王爷爷关心地问道。" 我读完书乘车回家。" 我回答道，" 您又来美化环境啦？"" 也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌；二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。" 作为一个小学生，我得到的比付出的多得多，王爷爷焕发了我为亚运作贡献的热情。 身边的好人好事作文（二） 吕根 我们身边的好人好事作文有很多很多，无处不在。在一个炎热的夏天，太阳正在尽情地挥洒自己的光芒与能量，人们因为疲惫而睁不开自己的双眼，散发出来的热气，让人们满头大汗。 就在这时，一位白发苍苍的老奶奶正在车站等巴士，而在这位老奶奶的旁边有一位年轻的小伙子，他也在等车。小伙子身穿白衬衫，戴着一顶鸭舌帽，手里拿着重重的行李。天气的燥热让人抵挡不住，让人感到无比烦躁。这时，正在等车的老奶奶似乎抵挡不住这股燥热，她脸色苍白，全身无力，看上去十分疲惫。突然，老奶奶半身蹲下，两手碰地，接着晕倒在地了。旁边的小伙子看到老奶奶晕倒在地，二话不说，连忙放下手里重重的行李，走过去扶起老奶奶，立即把老奶奶送进医院。经过医生的诊断，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因为天气太热了，老奶奶抵挡不住，所以就中暑了。好在送来及时，要不就会有生命危险了。 经过医生和小伙子的配合帮助，老奶奶逐渐好转，感到好多了。她十分感激起来，对这小伙子说道；" 小伙子，你人真好，要不是你，现在我也不会这么快好，()也不知道我会怎么样。谢谢你，小伙子。"" 不用谢，这些是我们应该做的，相信今天如果我不在现场，你也会获救的。要换作是别人，也会这样做的。" 我们身边的好人好事作文，无处不在。在生活中，我们不仅要善于发现这些好人好事，更要做一个好人。 让我们的世界充满爱。 身边的好人好事作文（三） （周心如） 几年来，我几乎天天上学放学时，都会与小区的一号楼擦肩而过。尽管如此，由于一号楼地势偏僻，多年的相遇只使它在我心中留下了

朦胧、模糊的印象，我与一号楼的住民平日里见面时也颇生疏冷淡，几乎是不理不睬。 好人好事在我的心目中一直是一个崇高而伟大的词语，崇高到令我难以置信它就会在我的身边，在距离我只有数栋楼之遥的平凡无奇的一号楼发生。然而一个突如其来发生的事情，却彻底的颠覆了我的想法。 那是五月里一个炎热的中午，我照例和母亲一起去推电动车。我费了九牛二虎之力，才勉强挤入拥挤狭窄的车棚。我费劲地蹲在地上拿出钥匙准备开锁，然而我却看到了一个与往日截然不同的、几乎有点不可思议的景象--锁头被撬得残破不堪，锁孔里插了一把锈蚀的、断了半截的钥匙。 这个发现使我勃然大怒。我气哼哼

的想：治安严谨如我们小区，居然也出了偷车贼！今天肯定是必迟到无疑了！我来回摆弄着车锁，束手无策。 一个阿姨慢悠悠的走进了车棚，她并没有引起我的注意，我继续对着车锁冥思苦想，忽然耳畔传来一声关切的问候：" 小朋友，你在干什么呀？" " 我……我家电动车的车锁坏了。" 我说。阿姨蹲下仔细地研究着车锁，不一会，她的脸上就露出了恍然大悟的表情。" 喊你妈妈过来，我去传达室借把钳子。" 她的声音沉稳而温柔，令人感觉非常有信赖感。 当阿姨向着车棚飞快地跑来时，我看见她的脸上洋溢着欢悦的笑容。她用钳子牢牢地夹住那半截钥匙，往后一收、一纵。当沉重的车锁轰然落地的时候，我听见了自己按捺不住喜悦发出的欢呼。 母亲向她频频道谢，她只是淡然一笑，说：" 不用谢，毕竟都是邻居嘛，这又有什么大不了的呢？" 好人好事有时离我们只有咫尺之遥，至多只有数栋楼之遥。 人间处处有真情，相逢何必曾相识。 身边的好人好事作文（四） 门启云 " 世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

" 是啊，如果我们仔细观察，我们身边的好人好事作文其实比我们想象的要多得多。 一、 在我还上三年级的时候，有一件事情使我终身难忘。那是再平常不过的一天，我骑着我的小车子去上学。我开心地哼着歌，竟没有注意路面上的一颗小石子。也许我看见了也不会注意吧，不过恰恰一颗石子不可小瞧，我自行车的车胎从它上面压了过去。车胎向左一滑，我只感觉额头传来一阵剧痛，便倒在了地上。 我忍着痛爬了起来，看见几个老爷爷闻声赶来，将我从地上扶起。" 没事儿吧？"" 还能起来吗？" 我听着这一句句的慰问，感到心中暖洋洋的，几乎忘记了额头的疼痛。" 没事没事，谢谢爷爷！你们先走吧，我没什么事！"" 那怎么行！对了，你妈妈的手机号是多少？" 我告诉了他们我妈妈的手机号，他们便急急忙忙地打了电话。听到电话后，我妈妈就快马加鞭地来把我接了回去。 二、 妈妈领我回家后，就去药柜里拿出了纱布、碘伏、卫生纸巾、棉签，轻轻地给我处理伤口。" 疼吗？" 在妈妈用棉签沾着碘伏往我伤口上涂的时候，她关切地问。我虽然觉得很疼，使劲咬着牙，但还是平复了一下声音，尽量平静地说：" 没事，不疼。" 妈妈微笑了一下，继续处理我的伤

口。擦完碘伏后，妈妈又给老师打电话说明了原因，并说我要晚些去上学。 三、 处理完伤口后，妈妈就把我送到了学校。 学校里正在上早读，同学们一看我这幅模样，都不由得一惊，正在读书的嘴不由得停了下来。正在这时，下课铃响了。老师宣布下课后，同学们便一股脑涌了过来，围着我问这问那。" 你怎么了？"" 疼不疼啊？" 还有的同学拿来自己以防意外带的碘伏，小心翼翼地给我涂上，我都没来得及说我已经涂过了。 同学们做完了课间操，意外地没有出去玩，都留在教室里陪我。有的陪我说话，有的帮我灌水，还有的" 表演节目" 逗我发笑。这时正是冬天，也不知道是开了暖气还是其他原因，教室里好像更暖和了。 我们就是这样被爱包围着，可能我们自己还浑然不觉。不过，不管你

以前是什么样的人，在看了这篇作文之后，请赶快行动起来，不要让身边的爱白白流失。 身边最感动的人（五） 张展翔 很长一段时间，我似乎已经忘却了感动的滋味，是我的心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？其实不然，感动就在我身边。 曾看过这样一句话：" 我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字--感动。" 在更多的时间里，我们用漠然武装自己的情愫，用冰冷封锁内心的火热。的确，我们的心因为缺少感动而不再敏感，我们不再用心收藏起身边的丝毫感动。当我们错过感动，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨

这世上可感动的事情越来越少。请静下心来仔细想想，其实感动无时不在，无处不在。 当我读书疲劳的时候，父母会递来削好的苹果，这便是感动；当我挥汗运动的时候，朋友会送来解渴的饮料，这便是感动；内心沮丧状态低迷的时候，一句宽慰的话，也是感动。在平凡的日子里，收到一份微薄的礼物，哪怕是朋友的一颗糖果，便签条上一句祝福的话语，都是弥足珍贵的感动。 我们，每天被多少平凡而又不平凡的事情感动着！或许，正是因为我们只能看到它们的平凡之处，而忽略它们的不平凡，才使得我们对一份份厚重的感动

视而不见，麻木不仁。" 人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。" 的确，大千世界，处处有真情，处处是真爱。感动像花开的声音，离别时的回眸。也许你不知道，你没有发觉，但感动却真真切切的留下了踪影。我们有什么理由让庸碌蒙住我们的双眼而无法品尝感动的滋味呢？ 究竟，感动是什么？一千个人有一千种答案，必是众说纷纭。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出到底何为感动。因为真正的感动，不是挂在嘴边的，而是用心去体会，去品味出来的。 抱歉，我无法告诉你感动是什么，但我可以告诉你，感动像什么。 感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，内心将变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风，海风拂面，内心将变得纯净而又宽敞；感动，如令人倾心的白雪，领略白雪，内心将变得安静而又平和。

身边的好人好事作文（一） 在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。" 帮助别人等于帮助自己" 这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，

可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。 在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。老师总是教导我们说：" 一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。" 确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。 我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，有点驼背的他干起事来却一点也不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗？他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，" 王爷爷！" 我亲切着叫道。" 呦，是你啊！你来干什么呀？" 王爷爷关心地问道。" 我读完书乘车回家。" 我回答道，" 您又来美化环境啦？"" 也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌；二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。" 作为一个小学生，我得到的比付出的多得多，王爷爷焕发了我为亚运作贡献的热情。 身边的好人好事作文（二） 吕根 我们身边的好人好事作文有很多很多，无处不在。在一个炎热的夏天，太阳正在尽情地挥洒自己的光芒与能量，人们因为疲惫而睁不开自己的双眼，散发出来的热气，让人们满头大汗。 就在这时，一位白发苍苍的老奶奶正在车站等巴士，而在这位老奶奶的旁边有一位年轻的小伙子，他也在等车。小伙子身穿白衬衫，戴着一顶鸭舌帽，手里拿着重重的行李。天气的燥热让人抵挡不住，让人感到无比烦躁。这时，正在等车的老奶奶似乎抵挡不住这股燥热，她脸色苍白，全身无力，看上去十分疲惫。突然，老奶奶半身蹲下，两手碰地，接着晕倒在地了。旁边的小伙子看到老奶奶晕倒在地，二话不说，连忙放下手里重重的行李，走过去扶起老奶奶，立即把老奶奶送进医院。经过医生的诊断，老奶奶是中暑了，中暑的原因是因为天气太热了，老奶奶抵挡不住，所以就中暑了。好在送来及时，要不就会有生命危险了。 经过医生和小伙子的配合帮助，老奶奶逐渐好转，感到好多了。她十分感激起来，对这小伙子说道；" 小伙子，你人真好，要不是你，现在我也不会这么快好，()也不知道我会怎么样。谢谢你，小伙子。"" 不用谢，这些是我们应该做的，相信今天如果我不在现场，你也会获救的。要换作是别人，也会这样做的。" 我们身边的好人好事作文，无处不在。在生活中，我们不仅要善于发现这些好人好事，更要做一个好人。 让我们的世界充满爱。 身边的好人好事作文（三） （周心如） 几年来，我几乎天天上学放学时，都会与小区的一号楼擦肩而过。尽管如此，由于一号楼地势偏僻，多年的相遇只使它在我心中留下了

朦胧、模糊的印象，我与一号楼的住民平日里见面时也颇生疏冷淡，几乎是不理不睬。 好人好事在我的心目中一直是一个崇高而伟大的词语，崇高到令我难以置信它就会在我的身边，在距离我只有数栋楼之遥的平凡无奇的一号楼发生。然而一个突如其来发生的事情，却彻底的颠覆了我的想法。 那是五月里一个炎热的中午，我照例和母亲一起去推电动车。我费了九牛二虎之力，才勉强挤入拥挤狭窄的车棚。我费劲地蹲在地上拿出钥匙准备开锁，然而我却看到了一个与往日截然不同的、几乎有点不可思议的景象--锁头被撬得残破不堪，锁孔里插了一把锈蚀的、断了半截的钥匙。 这个发现使我勃然大怒。我气哼哼

的想：治安严谨如我们小区，居然也出了偷车贼！今天肯定是必迟到无疑了！我来回摆弄着车锁，束手无策。 一个阿姨慢悠悠的走进了车棚，她并没有引起我的注意，我继续对着车锁冥思苦想，忽然耳畔传来一声关切的问候：" 小朋友，你在干什么呀？" " 我……我家电动车的车锁坏了。" 我说。阿姨蹲下仔细地研究着车锁，不一会，她的脸上就露出了恍然大悟的表情。" 喊你妈妈过来，我去传达室借把钳子。" 她的声音沉稳而温柔，令人感觉非常有信赖感。 当阿姨向着车棚飞快地跑来时，我看见她的脸上洋溢着欢悦的笑容。她用钳子牢牢地夹住那半截钥匙，往后一收、一纵。当沉重的车锁轰然落地的时候，我听见了自己按捺不住喜悦发出的欢呼。 母亲向她频频道谢，她只是淡然一笑，说：" 不用谢，毕竟都是邻居嘛，这又有什么大不了的呢？" 好人好事有时离我们只有咫尺之遥，至多只有数栋楼之遥。 人间处处有真情，相逢何必曾相识。 身边的好人好事作文（四） 门启云 " 世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

" 是啊，如果我们仔细观察，我们身边的好人好事作文其实比我们想象的要多得多。 一、 在我还上三年级的时候，有一件事情使我终身难忘。那是再平常不过的一天，我骑着我的小车子去上学。我开心地哼着歌，竟没有注意路面上的一颗小石子。也许我看见了也不会注意吧，不过恰恰一颗石子不可小瞧，我自行车的车胎从它上面压了过去。车胎向左一滑，我只感觉额头传来一阵剧痛，便倒在了地上。 我忍着痛爬了起来，看见几个老爷爷闻声赶来，将我从地上扶起。" 没事儿吧？"" 还能起来吗？" 我听着这一句句的慰问，感到心中暖洋洋的，几乎忘记了额头的疼痛。" 没事没事，谢谢爷爷！你们先走吧，我没什么事！"" 那怎么行！对了，你妈妈的手机号是多少？" 我告诉了他们我妈妈的手机号，他们便急急忙忙地打了电话。听到电话后，我妈妈就快马加鞭地来把我接了回去。 二、 妈妈领我回家后，就去药柜里拿出了纱布、碘伏、卫生纸巾、棉签，轻轻地给我处理伤口。" 疼吗？" 在妈妈用棉签沾着碘伏往我伤口上涂的时候，她关切地问。我虽然觉得很疼，使劲咬着牙，但还是平复了一下声音，尽量平静地说：" 没事，不疼。" 妈妈微笑了一下，继续处理我的伤

口。擦完碘伏后，妈妈又给老师打电话说明了原因，并说我要晚些去上学。 三、 处理完伤口后，妈妈就把我送到了学校。 学校里正在上早读，同学们一看我这幅模样，都不由得一惊，正在读书的嘴不由得停了下来。正在这时，下课铃响了。老师宣布下课后，同学们便一股脑涌了过来，围着我问这问那。" 你怎么了？"" 疼不疼啊？" 还有的同学拿来自己以防意外带的碘伏，小心翼翼地给我涂上，我都没来得及说我已经涂过了。 同学们做完了课间操，意外地没有出去玩，都留在教室里陪我。有的陪我说话，有的帮我灌水，还有的" 表演节目" 逗我发笑。这时正是冬天，也不知道是开了暖气还是其他原因，教室里好像更暖和了。 我们就是这样被爱包围着，可能我们自己还浑然不觉。不过，不管你

以前是什么样的人，在看了这篇作文之后，请赶快行动起来，不要让身边的爱白白流失。 身边最感动的人（五） 张展翔 很长一段时间，我似乎已经忘却了感动的滋味，是我的心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？其实不然，感动就在我身边。 曾看过这样一句话：" 我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字--感动。" 在更多的时间里，我们用漠然武装自己的情愫，用冰冷封锁内心的火热。的确，我们的心因为缺少感动而不再敏感，我们不再用心收藏起身边的丝毫感动。当我们错过感动，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨

这世上可感动的事情越来越少。请静下心来仔细想想，其实感动无时不在，无处不在。 当我读书疲劳的时候，父母会递来削好的苹果，这便是感动；当我挥汗运动的时候，朋友会送来解渴的饮料，这便是感动；内心沮丧状态低迷的时候，一句宽慰的话，也是感动。在平凡的日子里，收到一份微薄的礼物，哪怕是朋友的一颗糖果，便签条上一句祝福的话语，都是弥足珍贵的感动。 我们，每天被多少平凡而又不平凡的事情感动着！或许，正是因为我们只能看到它们的平凡之处，而忽略它们的不平凡，才使得我们对一份份厚重的感动

视而不见，麻木不仁。" 人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。" 的确，大千世界，处处有真情，处处是真爱。感动像花开的声音，离别时的回眸。也许你不知道，你没有发觉，但感动却真真切切的留下了踪影。我们有什么理由让庸碌蒙住我们的双眼而无法品尝感动的滋味呢？ 究竟，感动是什么？一千个人有一千种答案，必是众说纷纭。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出到底何为感动。因为真正的感动，不是挂在嘴边的，而是用心去体会，去品味出来的。 抱歉，我无法告诉你感动是什么，但我可以告诉你，感动像什么。 感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，内心将变得澄澈而又明亮；感动，如熏人欲醉的海风，海风拂面，内心将变得纯净而又宽敞；感动，如令人倾心的白雪，领略白雪，内心将变得安静而又平和。

感动就在身边作文一作文2100字

初一作文

感动就在身边作文一：身边的感动

我们的班主任——袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。

记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：“这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。”他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：“就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃！”此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。

袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路“跳”进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就“单脚”给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？”她却语重心长地说：“如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。”此时，我们被深深动了。

虽然以后我毕业了，将来和袁老师见面的机会越来越少，但她永远是我们五（4）班的好老师！

二：我身边的感动

感动，就在我们身边，只要用心体会，用爱品味，你会发现—有时感动就是这么简单，电视上总是播这样一则广告：“有一位母亲为孩子洗脚，事毕让孩子先看书，自己再去为母亲洗脚，这一幕让孩子看到，他也学着母亲，打了一盆洗脚水。到窄窄的过道，那稚幼的声音，那不稳的步伐，那激荡的水花，简简单单的一句“妈妈洗脚。”打动了我。

感动是一双塑料袋。有一次，我在图书馆看书，总会有人进进出出，清洁员的劳动成果一次次就践踏。忽然门：“吱呀”响了一声，开了一条缝。我抬头看了看，他气喘吁吁，额头上浸满了汗水，肩上扛了一桶纯净水。哦，原来是一个送水的师傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一会儿他又来了，咦？我听出了声音的异样，低头一看，他的双脚上各套了两只塑料袋，看来，他是怕弄脏了干净的地板。

感动是奉献，在一个游览区的山道上，有位老人的围巾不小心被风吹落道树枝上，很高的样子。老人找来了树枝，却怎么也够不到，这时从人群蹦出了一个小伙子，他爬上树接

过老人手中的树枝吧围巾挑了下去，还给老人。老人的感谢还未出口，这个小伙子却已消失在登山的人群之中。

感动就是这样的，为父母端上一盆水；呵护珍惜别人的劳动成果；奉一己之力帮助别人„„感动并不需要轰轰烈烈，只需彼此之间多一份尊重，理解。身边的这些小事并不起眼，可是平凡中蕴含着伟大。

感动就是这样，源于生活，源于真诚，源于爱心。

三： 感动就在身边

从前，发生过一件感人的事：

这是一个双目失明的女孩。感受到阳光的温暖，女孩杵着拐杖来到公园。她找了一个长椅坐了下来。

女孩听到鸟儿的鸣叫，嗅到花儿的清香，这是春天的气息。“春天来了！可我却看不到那春意浓浓的景象„„”女孩伤心地小声哭泣着。

一位老太太在女孩身边坐下：“小姑娘，你为什么哭呀？”“我„„我看不见春天的美景了„„你可以采一朵花跟我说说它的样子吗？”“好的。”“谢谢你。”老太太起身采了一朵小花，放在鼻子前闻了闻：“好香！这花是蓝色的，有五片花瓣，可香了呢！”女孩抬起头：“看见了，我看见了！好美的花啊！”女孩露出了甜甜的笑容，杵着拐杖去找花儿。

老太太也站起来，说：“阿旺，我们也走吧！”在一只导盲犬的引导下，老太太离开了公园。

女孩和老太太虽然看不见了，但老太太把自己心中想象的花告诉女孩，女孩就可以“看”见自己心中的花朵了。女孩和老太太的故事十分感人，它告诉我们：感动就在身边。

四：感动就在身边

让一滴水的透明，留在最深的心里；让第一缕威风的清新，成为你最深的记忆；用所有夜晚的月光，给你迎来光明。感动就在身边。

一天放学，天空下起了大雨，加上我的心情不好，一路上边骑车子边不断抱怨。当我快到家的时候，我不经意的瞥见了石缝间的一株小草，我以为是那个小孩子插进去的--就像我小时候那样玩一样。可当我走过去的时候，我才知道那是石缝间本来就生长的一株草。而且这是一株小草，却要经受风吹雨打，就像一个流浪的孩童，在风雨中生活，经受了苦难却依然能够坚强的活下去。我深深被感动了，我不再抱怨什么了„„

在家时，我仿佛只知道写作业。父母嫌我太累，就让我歇一会。特别是父亲，喊我时声大如雷，，我很不喜欢这种喊声，可我明白这是父亲对我的爱，这爱让我感动；我看了一会电视后又钻到房间学习，母亲就端一杯糖水进来，她只看了看我正写的作业，就出去了，我慢慢捧起杯子，可乐一大口，甜甜的糖水流入我的心田，让我尝到爱的味道，这爱的味道让我感动。

感恩的心，感谢有你。无论是羽毛般的小事，还是大山般的事，都是我们感动的对象。

感动就在身边作文一：身边的感动

我们的班主任——袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。

记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：“这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。”他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：“就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃！”此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。

袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路“跳”进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就“单脚”给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？”她却语重心长地说：“如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。”此时，我们被深深动了。

虽然以后我毕业了，将来和袁老师见面的机会越来越少，但她永远是我们五（4）班的好老师！

二：我身边的感动

感动，就在我们身边，只要用心体会，用爱品味，你会发现—有时感动就是这么简单，电视上总是播这样一则广告：“有一位母亲为孩子洗脚，事毕让孩子先看书，自己再去为母亲洗脚，这一幕让孩子看到，他也学着母亲，打了一盆洗脚水。到窄窄的过道，那稚幼的声音，那不稳的步伐，那激荡的水花，简简单单的一句“妈妈洗脚。”打动了我。

感动是一双塑料袋。有一次，我在图书馆看书，总会有人进进出出，清洁员的劳动成果一次次就践踏。忽然门：“吱呀”响了一声，开了一条缝。我抬头看了看，他气喘吁吁，额头上浸满了汗水，肩上扛了一桶纯净水。哦，原来是一个送水的师傅。他左右打量了一下，然后又退了回去，不一会儿他又来了，咦？我听出了声音的异样，低头一看，他的双脚上各套了两只塑料袋，看来，他是怕弄脏了干净的地板。

感动是奉献，在一个游览区的山道上，有位老人的围巾不小心被风吹落道树枝上，很高的样子。老人找来了树枝，却怎么也够不到，这时从人群蹦出了一个小伙子，他爬上树接

过老人手中的树枝吧围巾挑了下去，还给老人。老人的感谢还未出口，这个小伙子却已消失在登山的人群之中。

感动就是这样的，为父母端上一盆水；呵护珍惜别人的劳动成果；奉一己之力帮助别人„„感动并不需要轰轰烈烈，只需彼此之间多一份尊重，理解。身边的这些小事并不起眼，可是平凡中蕴含着伟大。

感动就是这样，源于生活，源于真诚，源于爱心。

三： 感动就在身边

从前，发生过一件感人的事：

这是一个双目失明的女孩。感受到阳光的温暖，女孩杵着拐杖来到公园。她找了一个长椅坐了下来。

女孩听到鸟儿的鸣叫，嗅到花儿的清香，这是春天的气息。“春天来了！可我却看不到那春意浓浓的景象„„”女孩伤心地小声哭泣着。

一位老太太在女孩身边坐下：“小姑娘，你为什么哭呀？”“我„„我看不见春天的美景了„„你可以采一朵花跟我说说它的样子吗？”“好的。”“谢谢你。”老太太起身采了一朵小花，放在鼻子前闻了闻：“好香！这花是蓝色的，有五片花瓣，可香了呢！”女孩抬起头：“看见了，我看见了！好美的花啊！”女孩露出了甜甜的笑容，杵着拐杖去找花儿。

老太太也站起来，说：“阿旺，我们也走吧！”在一只导盲犬的引导下，老太太离开了公园。

女孩和老太太虽然看不见了，但老太太把自己心中想象的花告诉女孩，女孩就可以“看”见自己心中的花朵了。女孩和老太太的故事十分感人，它告诉我们：感动就在身边。

四：感动就在身边

让一滴水的透明，留在最深的心里；让第一缕威风的清新，成为你最深的记忆；用所有夜晚的月光，给你迎来光明。感动就在身边。

一天放学，天空下起了大雨，加上我的心情不好，一路上边骑车子边不断抱怨。当我快到家的时候，我不经意的瞥见了石缝间的一株小草，我以为是那个小孩子插进去的--就像我小时候那样玩一样。可当我走过去的时候，我才知道那是石缝间本来就生长的一株草。而且这是一株小草，却要经受风吹雨打，就像一个流浪的孩童，在风雨中生活，经受了苦难却依然能够坚强的活下去。我深深被感动了，我不再抱怨什么了„„

在家时，我仿佛只知道写作业。父母嫌我太累，就让我歇一会。特别是父亲，喊我时声大如雷，，我很不喜欢这种喊声，可我明白这是父亲对我的爱，这爱让我感动；我看了一会电视后又钻到房间学习，母亲就端一杯糖水进来，她只看了看我正写的作业，就出去了，我慢慢捧起杯子，可乐一大口，甜甜的糖水流入我的心田，让我尝到爱的味道，这爱的味道让我感动。

感恩的心，感谢有你。无论是羽毛般的小事，还是大山般的事，都是我们感动的对象。

一堂作文课的启示作文2100字

初一作文

一堂作文课的启示

这学期我上了一堂以“感动”为主题的作文课，在匆忙的准备下，圆满地完成了这堂课的教学任务。通过这次作文课，我得到了很多：有兄弟学校老师的诚恳意见和建议，更多的是自己对上作文课的一些启示。

一、作文课与思想教育相结合

我认为：一堂作文课并不是单单地教给学生写作的方法，让学生知道怎样作文。其实，除了让学生会作文，更重要的是通过这次作文，受到怎样的思想教育。在这堂课当中，我设计了三个环节来让学生受到熏陶。

第一点是导入部分。我采用听、唱《感恩的心》，让学生一开头就沉浸在一种被身边事、被身边人所感动的氛围中，懂得珍惜今天来之不易的生活。同时，学生也有想说出让自己感动的事的欲望。

第二点是在指导选材部分。在我们每个人的心里，感动的事都很多，但是要选择自己印象最深的、最能打动自己的、久久不能忘记的一件事来写，这就需要老师的正确引导。让学生的思想回到当时的情景中。我采取的方法是先让学生一边看生活中那些关于亲情、友情、骨肉情、同胞情的让人感动的一些图片、场面，然后老师一边深情朗诵解说。学生完全沉浸在场面中，有身临其

境的感受，学生的感情自然流露出来了。

再让学生回到自己的学习生活中去，回忆老师在他们受到挫折时，当考试失败时，和同学闹矛盾时等等。老师的一个拥抱，一句鼓励的话语，一声问候等，自己当时是如何感动的。最后是家人的关爱、朋友的鼓励，甚至是陌生人的帮助等，都会让我们感动，感动之余更懂得怎样去感恩。

案例：周同学开始讲了——一天，我刚从堆成小山的作业中出来，踏着沉重的步伐走到餐桌面前，像一个机器人那样生硬的坐在凳子上，“饿了吧？快喝口汤。”妈妈关切地问道。“真烦，又是鸡蛋汤！”我嘀咕着，应付地抿了一小口。不由皱紧了眉头，不耐烦地说：“这么油！还有，你放了多少盐啊？”我的一句话激起了妈妈心中的怒火：“我一天到晚为这个家忙里忙外，我说过什么……”我忿忿不平的走进了房间，把门重重的一摔，嘴里还不忘嘟囔着：“真烦，一点也不理解我……”

晚上我躺在床上，回忆吃饭时我的所作所为，才意识到自己真的作错了。妈妈一天为了全家人的生活而奔波劳累，没有丝毫的怨言。我却还嫌妈妈不理解我，自顾自的任性、发脾气。我躺在床上辗转反侧，其实翻来覆去睡不着觉的又何止我一人?

我觉得这个环节起到了一箭双雕的作用——不仅让学生知道了怎样选材，还对学生进行了学会感恩的思想教育。

第三点是在这堂课的总结部分，我不是按照常规的结束方式，

我采用的是诗朗诵的形式全班深情朗诵《感动》。我想，本堂课是以感动为主题，也是主线，学生学会了写让自己感动的事了，那课后在生活中更重要的是去发现感动、学会感恩，就像诗中所写的那样——让自己的内心变得纯洁而又明亮，安静而又平和。让我们与感动同在吧！

二、作文课与文本相结合

文本是学生习作最好的老师，每册教材的编排结构都是相当紧密的，以专题组织单元，作文训练也是跟本单元的课文主题紧密相连的。因此，在教学文本内容时，教师教给学生文本中作者的写作方法；在教学习作时，让学生再回到文本中，既复习、回忆了文本内容，又再次温习写作方法，试着将文本中学到的写作方法用到自己的作文中来。

案例：在五年级下册教材中，就有许多小练笔：《白杨》一课，仿照课文中的句式夸夸祖国的建设者或保卫者；第四单元中尤其多的句式：比喻句、拟人句、反问句等等。也有许多描写人物的方法，如：外貌描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等，这些句式，这些方法就应该用到我们的作文之中来，能起到学以致用的效果。

三、作文课与学生的生活实际相结合

叶圣陶先生曾说过：生活犹如泉源，文章犹如溪水。泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。写作素材在哪里？在生活的积累之中。小学生作文常常无话可说，对人物、事物、环境

或事件的前因后果不能进行细致生动地描述。有时即使写出来也觉得别扭，缺乏真实性，让人读来无味。因此，教师要引导学生观察生活、积累生活、表现生活，这也是语文教师的职责。观察身边物、关注身边人、留心身边事。引导 学生关注身边的家人、亲戚、教师、同学，既是积累习作素材的要求，更是对学生进行感恩教育的极好时机。生活中，每天都会发生许多事情，但如果不是生活的有心人，很好的习作素材就会从我们身边溜走，因此，要让学生成为生活的有心人，留心身边发生的感人事。

四、作文课评价与激励相结合

作文的评价方式有很多种，如巩固性的，激励性的，协商性的，启发性的，批评性的等等，但是我更偏向于激励性的评价。

学生每次习作之后，我都会及时用心的为每一个学生评价（包括口头评价和书面评价），我始终本着多表扬多鼓励、少批评的原则。尊重学生的劳动成果，即使是批评也要以委婉的商量的语气来说或写。这样，能让学生心平气和地正视自己习作中的缺点和错误，认真地进行推敲修改。通过评价，让学生感受到教师真切的关爱，当学生看到老师那么认真，那么真诚地欣赏自己的文章时，他们从中得到鼓励，增强习作的信心，对写作充满，兴趣，习作水平自然就能很快提高。相反，批评性的语言，学生就很容易造成心理压抑，影响作文情绪，给作文教学带来消极影响。

生活中处处有精彩，处处有学问，只要老师正确地引导，耐心地教诲，就能让学生写出好文章，就能使学生健康成长！

一堂作文课的启示

这学期我上了一堂以“感动”为主题的作文课，在匆忙的准备下，圆满地完成了这堂课的教学任务。通过这次作文课，我得到了很多：有兄弟学校老师的诚恳意见和建议，更多的是自己对上作文课的一些启示。

一、作文课与思想教育相结合

我认为：一堂作文课并不是单单地教给学生写作的方法，让学生知道怎样作文。其实，除了让学生会作文，更重要的是通过这次作文，受到怎样的思想教育。在这堂课当中，我设计了三个环节来让学生受到熏陶。

第一点是导入部分。我采用听、唱《感恩的心》，让学生一开头就沉浸在一种被身边事、被身边人所感动的氛围中，懂得珍惜今天来之不易的生活。同时，学生也有想说出让自己感动的事的欲望。

第二点是在指导选材部分。在我们每个人的心里，感动的事都很多，但是要选择自己印象最深的、最能打动自己的、久久不能忘记的一件事来写，这就需要老师的正确引导。让学生的思想回到当时的情景中。我采取的方法是先让学生一边看生活中那些关于亲情、友情、骨肉情、同胞情的让人感动的一些图片、场面，然后老师一边深情朗诵解说。学生完全沉浸在场面中，有身临其

境的感受，学生的感情自然流露出来了。

再让学生回到自己的学习生活中去，回忆老师在他们受到挫折时，当考试失败时，和同学闹矛盾时等等。老师的一个拥抱，一句鼓励的话语，一声问候等，自己当时是如何感动的。最后是家人的关爱、朋友的鼓励，甚至是陌生人的帮助等，都会让我们感动，感动之余更懂得怎样去感恩。

案例：周同学开始讲了——一天，我刚从堆成小山的作业中出来，踏着沉重的步伐走到餐桌面前，像一个机器人那样生硬的坐在凳子上，“饿了吧？快喝口汤。”妈妈关切地问道。“真烦，又是鸡蛋汤！”我嘀咕着，应付地抿了一小口。不由皱紧了眉头，不耐烦地说：“这么油！还有，你放了多少盐啊？”我的一句话激起了妈妈心中的怒火：“我一天到晚为这个家忙里忙外，我说过什么……”我忿忿不平的走进了房间，把门重重的一摔，嘴里还不忘嘟囔着：“真烦，一点也不理解我……”

晚上我躺在床上，回忆吃饭时我的所作所为，才意识到自己真的作错了。妈妈一天为了全家人的生活而奔波劳累，没有丝毫的怨言。我却还嫌妈妈不理解我，自顾自的任性、发脾气。我躺在床上辗转反侧，其实翻来覆去睡不着觉的又何止我一人?

我觉得这个环节起到了一箭双雕的作用——不仅让学生知道了怎样选材，还对学生进行了学会感恩的思想教育。

第三点是在这堂课的总结部分，我不是按照常规的结束方式，

我采用的是诗朗诵的形式全班深情朗诵《感动》。我想，本堂课是以感动为主题，也是主线，学生学会了写让自己感动的事了，那课后在生活中更重要的是去发现感动、学会感恩，就像诗中所写的那样——让自己的内心变得纯洁而又明亮，安静而又平和。让我们与感动同在吧！

二、作文课与文本相结合

文本是学生习作最好的老师，每册教材的编排结构都是相当紧密的，以专题组织单元，作文训练也是跟本单元的课文主题紧密相连的。因此，在教学文本内容时，教师教给学生文本中作者的写作方法；在教学习作时，让学生再回到文本中，既复习、回忆了文本内容，又再次温习写作方法，试着将文本中学到的写作方法用到自己的作文中来。

案例：在五年级下册教材中，就有许多小练笔：《白杨》一课，仿照课文中的句式夸夸祖国的建设者或保卫者；第四单元中尤其多的句式：比喻句、拟人句、反问句等等。也有许多描写人物的方法，如：外貌描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等，这些句式，这些方法就应该用到我们的作文之中来，能起到学以致用的效果。

三、作文课与学生的生活实际相结合

叶圣陶先生曾说过：生活犹如泉源，文章犹如溪水。泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。写作素材在哪里？在生活的积累之中。小学生作文常常无话可说，对人物、事物、环境

或事件的前因后果不能进行细致生动地描述。有时即使写出来也觉得别扭，缺乏真实性，让人读来无味。因此，教师要引导学生观察生活、积累生活、表现生活，这也是语文教师的职责。观察身边物、关注身边人、留心身边事。引导 学生关注身边的家人、亲戚、教师、同学，既是积累习作素材的要求，更是对学生进行感恩教育的极好时机。生活中，每天都会发生许多事情，但如果不是生活的有心人，很好的习作素材就会从我们身边溜走，因此，要让学生成为生活的有心人，留心身边发生的感人事。

四、作文课评价与激励相结合

作文的评价方式有很多种，如巩固性的，激励性的，协商性的，启发性的，批评性的等等，但是我更偏向于激励性的评价。

学生每次习作之后，我都会及时用心的为每一个学生评价（包括口头评价和书面评价），我始终本着多表扬多鼓励、少批评的原则。尊重学生的劳动成果，即使是批评也要以委婉的商量的语气来说或写。这样，能让学生心平气和地正视自己习作中的缺点和错误，认真地进行推敲修改。通过评价，让学生感受到教师真切的关爱，当学生看到老师那么认真，那么真诚地欣赏自己的文章时，他们从中得到鼓励，增强习作的信心，对写作充满，兴趣，习作水平自然就能很快提高。相反，批评性的语言，学生就很容易造成心理压抑，影响作文情绪，给作文教学带来消极影响。

生活中处处有精彩，处处有学问，只要老师正确地引导，耐心地教诲，就能让学生写出好文章，就能使学生健康成长！

身边的感动(450字)作文作文9700字

初二作文

精选作文:身边的感动(450字) 作文 今年寒假的一个晚上，下了一场鹅毛大雪。第二天早上起来，我透过窗户，发现外面到处都是白茫茫的一片，仿佛就是雪的世界。我兴奋地叫了起来：啊！下雪了！我要去堆雪人！ 我急忙穿好衣服，冲出家门，刚跑到外面，我就滑倒在地，疼得我眼泪都快掉出来了，只好艰难地爬起来。这时，我听到外面锵~锵~锵的声音，我寻声望去，原来是隔壁的爷爷在扫路上的积雪。冷风猛烈地向爷爷袭来，毫不留情地钻进他的脖子里。而他却全然不顾，依然神态自若地扫着。我赶紧跑了过去，问爷爷：爷爷，你冷不冷啊？这么长一条路，什么时候才能扫完啊？爷爷说：在扫雪不会冷的，我把路上的积雪扫干净了，大家走路或骑车就方便了，给别人方便就是给自己方便啊！说着他又拿起扫帚埋头干起来。不一会儿，雪扫尽，而爷爷额头上却闪动着晶莹的汗珠，那布满皱纹的脸仿佛比往常更加慈祥了。 爷爷那一心为人民服务，丝毫没顾及个人利益的精神，深深地打动了我。望着大家轻快地走在爷爷开辟出来的小道上，我觉得我应该像我隔壁的爷爷学习，学习他的助人为乐和热爱劳动的精神。一年级:李康俊

篇一：身边的感动作文800字时间

身边的感动作文800字时间:2013-06-14 18:12来源:未知 作者:情话王子 5

篇一：身边的感动

在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工?? 这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？

这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，她本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题?? 记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇。下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你。”她望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了。

在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊。因为最近有很多骗钱党，所以?? ”她用亲切的声音回答说：“没关系，如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟是你啊。”那位姐姐说了数声谢谢就走了。那位姐姐走后，我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊。如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？我听了她的回答后，就没有说话了。

在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看。这时又被她看见了，拉着我一起站起来让座了。

当她每次帮助别人的时候我被深深感动了，她是那么高尚啊！

篇二：身边的感动

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮

丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动??

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

篇三：寻找身边的感动

在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在？ 每天中午，路过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可看见他手上的粉笔后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。 他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏！听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他旁边站着不少围观的人，我大致看了一下他写的内容，全部是戏词！那么多，那么长！全是手写的！旁边有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累啊？写这么多！坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。

他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢？你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了?? ”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，接着说：“就坐我车上吧，别嫌脏啊！”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来?? 我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人！他虽然身体残疾，但他的心灵是美丽的。正如英国着名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽”！

我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在！

篇四：我们身边的感动

还记得我儿时有一个很好的玩伴——小雅，她是一个苦命的孩子，在她五岁的时候，母

亲就得了绝症，她那时并不明白这意味着什么，当她得知母亲的寿命只剩下一个月的时候，她更加爱自己的母亲。

每天放学后她都央求爸爸带她来医院看妈妈，每当她看到妈妈憔悴的面容，泪水就不由自主的涌出来，她强忍着泪水，每次都以微笑面对母亲，她从不会在母亲面前掉一滴眼泪，让妈妈增加负担。而母亲却认为自己是小雅的累赘，每次看到小雅都躲着她，自己却在悄悄地落泪。眼看已经过去了一周，小雅再也忍不住母亲对自己的躲避了。有次中午，小雅自己偷偷地去了医院，到了医院后看到妈妈正在睡觉，她一声不吭，静静地守着母亲。妈妈出汗了，她给妈妈轻轻地用毛巾擦汗，整整一下午她都握着妈妈的手，陪在妈妈身边，到了护士叫醒妈妈吃药的时候，小雅把在纸上写好的“小雅爱妈妈”五个字放在妈妈枕边，悄悄地离开了。可妈妈不知什么时候早就醒了，她叫住小雅，把小雅紧紧地抱在怀里再也不肯松手，母女俩哭成一团。之后的日子里，小雅的妈妈身前总有一个忙碌的小身影——小雅。她终于明白了小雅需要自己的爱，她心里不再是想着早点离开这个世界，而是对这个世界充满遗憾，她舍不得小雅，一刻

都不想离开小雅。

在那之后，小雅的母亲有了一个念头，她希望把自己的眼角膜捐献给需要她的，一点是能够使别人重见光明，而更重要的是希望这个用自己的眼角膜重见光明的人能够代替自己看着小雅。小雅的妈妈在“人体器官捐献同意书上”签字的时候，露出了久违的笑容。小雅的妈妈虽然走了，但是她留下了眼睛守候小雅。人死了，眼睛却“活着”，为自己的女儿活着。 神圣的母爱，像阳光一样，能够照耀到人生任何的角落，薄冰挡不住母爱，亲情在灵魂深处复苏。因此，亲不要辜负母亲的爱，用心去体会。因为过去了，就永远追不回来了！ 感动，就在你我身边??

篇五：身边的感动

感动是什么？字典里给的定义是：使在意识、情绪上起反应。身边的感动是什么？是发生在身边的、使人有所感悟的事。

在我的生活中，就有许多让人感动的事：累了，父母削个苹果；渴了，同学帮你打水；伤心了，朋友替你分忧?? 人，往往是最容易被感动的生物。

我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间，才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来，同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作，成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥挤的人群，心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。不一会儿，原本空空的车厢就挤满了人：有学生、年轻人、老师、工人?? 最后，缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿，一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。紧接着司机一踩油门，老奶奶站立不稳，一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来，坐着的人无动于衷。我想：尊老爱幼是中华民族的传统美德，我给这位老奶奶让座吧！可又转念一想：从学校到家有很长一段路，站着还不把人累死啊？可是，这个老奶奶也是站着且双手提满了菜，她比我更累啊！我正在“让”与“不让”之间徘徊，忽然，一个洪亮的声音响了起来：“老奶奶，您坐这儿吧！”喧闹的车厢顿时安静下来，几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去，原来是我的同学小昊。可那个老奶奶哪里肯坐？他们推让了半天，老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻，车上的人都看着他们，眼里流露出赞许的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常态，不为座位大打出手、袖手旁观呢？正当我们郁闷时，车到站了，他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了，好一阵车厢内鸦

雀无声。 其实，在我们的生活中并不缺少感动，而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间！

篇六：身边的感动

童年的记忆是多么美好，记忆好比一朵朵五彩斑斓的花朵，摘一多粉红的康乃馨，一起品味它的芬芳??

我有一个好朋友，她

正巧和我在一个小区，正巧在一楼养了一只我喜欢的鹦鹉，正巧我每天上学、放学都能经过那里来看看那只可爱的鹦鹉！

瞧！它那可爱的样子——乌黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鹦鹉是有一种特异功能的，对，就是说话！都说“鹦鹉学舌”可是，几乎每一只鹦鹉都不大爱说话，而这只是聪明而又灵活的，所以经过了我的培养，成为了一只擅长说话的鸟！

每当放学是，我总会不由自主地在这停一停，拍拍手把黑黑的注意力转回来，对它说“你好，你好！”每天我都坚持着，哪怕是刮风下雨也无法阻挡！一开始，黑黑压根就不吭声，可是也蛮争气的，几星期后奇迹般地学会了！此时，我越发喜欢它了！过了一年，它经过了我的淳淳教导经学会了“你好，我爱你！哈哈！”等词了！它的主人也是我的同学与我的关系也从普通朋友一下变为了要好的朋友，从此我们形影不离！

一天天过去了，黑黑不问自说，每当我经过那，总会对我说：“你好！我渐渐明白了：原来鸟类也有情感！ 好景不长！突然有一天，黑黑失踪了，我原来丰富的生活突然间化为灰色，那个朋友似乎怀疑是我害死了它，对我沉默，经常碰面但好想视而不见，我的心快要碎了！她竟然还对我骂道：“你不就是个小偷吗！”从此我们像互不相识一样！

但又发生了转折，彻底改变了我俩的关系！那天我们恰巧遇见了一片黑色的羽毛，旁边是一摊血！过了半天我才明白：这是黑黑，一直通人性的鹦鹉！当时她伤心地跑开了??

我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。

感动就在我们身边，只要我们用心去发现，去感受的话，就一定可以感受得到平凡人的世界 没有头衔 更没有开场白

（一）罗平林 罗平林出生于安徽省的一个小山村里，与所有农村里的孩子一样，当她刚学会走路后，她就天天上山捡拾柴火、拔黄花菜、採蘑菇，放牛?? 帮家里分担家务，同时照顾好弟弟妹妹。之后，罗平林成年了，因为老家很穷，19岁的她，远离家乡来到上海打工。一本皱巴巴的上海地图，一双布鞋，成了她全部的家当。风餐露宿，躲城管，睡外滩。初入大城市的她，什么都不会，当洗碗工，当配菜工，“吃尽苦中苦，方为人上人”的道理她一直都懂。 摆地摊，做餐饮，做过挡车工，当过质检员?? 罗平林开玩笑地说，除去小偷，她什么行业都做过。26岁那年，罗平林嫁给了上海青浦郊县的一户本地人家，她也终于在当地一家毛纺厂里，获得了她的

下页 余下全文篇二：身边的感动 初三作文

2011年湖北仙桃中考作文题 命题作文：身边的感动

1.身边的感动

那伞，破破的花边撑起了新的希望，却默默挡下了多少风雨。

那人，她整日的依靠在伞下，苍老的身躯看上去是那么地弱不禁风。

那条路，常常会有学生匆匆地从那里经过„„听说，那人家里有个正在上初中的学生，爸爸经常在外打工，他凭着一个破水果摊子，坚持了一天又一天，一

年又一年„„原因毫无疑问：那水果摊子是她家中一半的经济来源，是撑起整个家一半的柱子，是儿子赖以求学读书的依靠。

每次我从那里经过，我总是躲在同学的后面，或是飞快的跑过，我不敢像别人一样漫步而过，我怕那人看我，叫我„„我每次都斜着眼偷偷地瞟她一眼，她每一个衰老的变化，每一个不经意的手势，我都历历在目„„记得是上个星期天，我和老妈一起去逛街，无意间，我发现路边一个精品店里挂着一个精致的玩意儿，我急忙跑过去，看看了标价“88元”我惊呆了。妈妈在一旁看着，当我那渴求的目光和她那无奈的眼神相遇时，我立刻明白了„„陪我出来的她——只带了十多元钱的零钱。我就没有再说什么，那只是奢望，不舍的离开了。放假回家时，我却发现，那玩意儿正端端正正的放在我的床头柜上。我高兴的合不住嘴，跑去对妈妈进行了一番称赞。“你看着舒服就行”她笑着说。

一天下大雨，我又从那里经过，那人正急急忙忙地收拾着摊子。忽然，由于手忙脚乱，苹果撒了一地，她拾着苹果，一个一个地擦着然后小心翼翼地放回箱里，我不由地一阵心酸走不忙跑过去拾起苹果给她，她接过苹果吃惊地看着我，然后笑了笑。便又忙了起来。我陪他收拾完，眼泪不由地流出来„„要知道，那人就是我的母亲呀！我不知道那个所谓的精品妈妈要卖多少个苹果，想到这里，又想到叛逆的我，我的眼睛湿润了。

14年的亲情，14年的母爱，14年血浓于水的亲情让我无法抗拒。

谁言寸草心，报得三春晖。用这句诗形容我的母亲好不好呢？不好！这句诗怎么能形容这等的母爱！我为有这样的母亲而感到骄傲！自豪！

我的眼睛又湿润了„„

2.身边的感动 上帝创造了眼睛，不是用来哭泣的，而是用来发现的，发现身边的感动，那些动人心弦的故事，其实就萦绕在我们身边。

——题记

一个疲惫的行路人，躺在路边熟睡。忽然，一条毒蛇从草丛中钻了出来，爬向路人，它显然是发现了目标，昂首吐着信子，路人就要死在蛇吻之下了。千钧一发之际，一名路人经过此地，不动声色将毒蛇打死，没有打扰行路人的好梦，便悄悄离去„„

行路人一生都生活在别人的恩泽之中，他永远也不会知道那天熟睡时所发生的一切，而那名好心的路人也不会被感谢，不会得到任何的回报。而将我感动的，恰恰是他那颗乐于助人，不求回报的心。 一天，他的父亲焦急地来到学校找他，说是着急送学费，而他很是诧异：不久前，他刚刚收到父亲夹在信封中寄来的学费。父亲觉得不可思议，因为他在去邮局的路上，把信遗失了。尔后，他们恍然大悟：一个行人将信从路上拾起，投到了邮筒里„„

拾到那封信的人，也许不会想到，他善良的举手之劳，会温暖一个素不相识的人的一生。他不在意别人是否感恩自己，在意的只是自己能否帮助他人，如这一善良之举，虽微不足道，却足以使他人感动。 那天，雨声淅沥，父亲来学校接我，与我合撑一把伞步行回家，一路上父亲并没有说一句关心我的话，这湿漉漉的雨宛若我湿漉漉的心情，无奈与惆怅。回到家中，我蓦然发现，父亲的衣服湿了一大半，而我，却滴雨未沾，干干爽爽„„

这是父亲深沉的爱，用最平常的方式诠释于我的身上。父亲也许不会想到，他近乎本能的保护，使我潸然泪下，沉默许久的感动，霎时释放的淋漓尽致。

大千世界中，我们相遇的人很多，相识的人却甚微，而素不相识的人也可以用举手之劳温暖他人的一生。也许你不经意的动作，在你看来微不足道的小事，就可以为他人点亮一盏心灯，照亮他人的生命。

感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。人生，不过是一次旅行，而身边的感动却足以使之绚丽多彩，风光无限，使我们不虚此行。

亘古不变，永垂不朽，在人生这部书上，感动谱写出辉煌的诗篇，动人心弦。

下页篇三：我身边的感动

我身边的感动

忽然想起，这世上还有一种心情叫感动。

——题记 感动是什么？很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

我们，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。在我的身边，就有这样一个平凡的人，每天做着平凡的事，感动着你我，温暖着人心。她，就是吴妃，一个普普通通的卫生委员。

她重复着简单平凡而又伟大的事，日复一日，年复一年，周而复始，似乎会永不停歇。每当同学议论着回家怎样打游戏, 坐在一起闲聊, 甚至用一节课的时间用来想今天怎么欺负她时, 她总是默默的坐在课桌前, 静静的收拾好书本, 似乎这个世界上并没有她。但有时，她也会因为同学一句无意的话语而伤心，而哭泣；有时，她总是埋头写作业，不去理会，为的是让自己的心平静些；有

时，她的心里总是为是否该继续担任下去这个职务而纠缠不堪„„她对我说过：“在咱们班，我不当下去这个卫生委员，谁还会想当——天天都会被人骂。”我深知，她作为卫生委员的不易。有时候，看到她劲头十足地去扫地，我心里，又不禁想笑。

那一次，太阳火辣辣的烤着大地，在操场上奔跑三圈的我们回到教室，就如同从烤箱中回到冰箱，一进门，就感到了一股清凉袭来，我们明知这是你的功劳，而回应你的却是这样的声音：“凭什么这么

热的天让我们跑步，你自己呆在这，那么凉快。”你立即反驳了他们，带着一股怒气回到了座位上，想要说些什么，张了张口，却什么也没说. 我环顾四周，看到了擦的赶干净净黑板，摆的整整齐齐的桌椅，扫的一尘不染的地面，也看到了你满头大汗，更看到了你肯为班级付出的心„„ 感动是什么？正确答案，相信只有您自己明白——

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人折心的白雪。„一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。没错，感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

朋友，让我们用心收藏起身边的一丝一毫感动，不要在我们错过它，再会首时，才发现原来我们真的失去了很多。 ——后记

篇四：感动在身边作文

感动在身边

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记

忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总

涌动着一丝久违的冲动，这便是感动，感动就在我们身边。

记得一个星期天下午，妈妈带我到农贸市场买菜，市场上人山人

海，哟与我们要早回家，所以没有走太远，便来到路边一个卖菜的小

摊上买菜。摊主是一位老大爷，一看就知道是位地道的老农民，一口

乡音显得非常纯朴。 妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的老大爷一分

钱都不肯降。我在旁

边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称

上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不

见了，怎么办？我们回家可全靠它呢。想到这里，妈妈脸上露出了失

望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别

说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”我在一旁添油加醋。

想了很久，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的

方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光

下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。

我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递

给妈妈，妈妈向他不断道谢，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？

每当想起这件事，一股愧疚感便会由然而生。一把钥匙虽然并不

值钱，但对于我们而言却非常重要，那位卖菜的老大爷为此等我们到

黄昏，他为我们着想，我以后也要帮助更多的人，为更多的人着想，

我可内没有办法报答那位卖菜的老大爷，但他却让我学会了付出，更

带给了我感动。

其实，感动一直就在我们身边，我们应该用一颗充满爱的心去发

现身边的感动，被带给他人更多的感动，这样的生活才有意义。

精选作文:身边的感动(450字) 作文 今年寒假的一个晚上，下了一场鹅毛大雪。第二天早上起来，我透过窗户，发现外面到处都是白茫茫的一片，仿佛就是雪的世界。我兴奋地叫了起来：啊！下雪了！我要去堆雪人！ 我急忙穿好衣服，冲出家门，刚跑到外面，我就滑倒在地，疼得我眼泪都快掉出来了，只好艰难地爬起来。这时，我听到外面锵~锵~锵的声音，我寻声望去，原来是隔壁的爷爷在扫路上的积雪。冷风猛烈地向爷爷袭来，毫不留情地钻进他的脖子里。而他却全然不顾，依然神态自若地扫着。我赶紧跑了过去，问爷爷：爷爷，你冷不冷啊？这么长一条路，什么时候才能扫完啊？爷爷说：在扫雪不会冷的，我把路上的积雪扫干净了，大家走路或骑车就方便了，给别人方便就是给自己方便啊！说着他又拿起扫帚埋头干起来。不一会儿，雪扫尽，而爷爷额头上却闪动着晶莹的汗珠，那布满皱纹的脸仿佛比往常更加慈祥了。 爷爷那一心为人民服务，丝毫没顾及个人利益的精神，深深地打动了我。望着大家轻快地走在爷爷开辟出来的小道上，我觉得我应该像我隔壁的爷爷学习，学习他的助人为乐和热爱劳动的精神。一年级:李康俊

篇一：身边的感动作文800字时间

身边的感动作文800字时间:2013-06-14 18:12来源:未知 作者:情话王子 5

篇一：身边的感动

在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工?? 这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？

这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，她本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题?? 记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇。下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你。”她望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了。

在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊。因为最近有很多骗钱党，所以?? ”她用亲切的声音回答说：“没关系，如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟是你啊。”那位姐姐说了数声谢谢就走了。那位姐姐走后，我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊。如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？我听了她的回答后，就没有说话了。

在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看。这时又被她看见了，拉着我一起站起来让座了。

当她每次帮助别人的时候我被深深感动了，她是那么高尚啊！

篇二：身边的感动

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮

丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动??

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

篇三：寻找身边的感动

在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在？ 每天中午，路过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可看见他手上的粉笔后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。 他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏！听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他旁边站着不少围观的人，我大致看了一下他写的内容，全部是戏词！那么多，那么长！全是手写的！旁边有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累啊？写这么多！坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。

他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢？你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了?? ”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，接着说：“就坐我车上吧，别嫌脏啊！”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来?? 我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人！他虽然身体残疾，但他的心灵是美丽的。正如英国着名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽”！

我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在！

篇四：我们身边的感动

还记得我儿时有一个很好的玩伴——小雅，她是一个苦命的孩子，在她五岁的时候，母

亲就得了绝症，她那时并不明白这意味着什么，当她得知母亲的寿命只剩下一个月的时候，她更加爱自己的母亲。

每天放学后她都央求爸爸带她来医院看妈妈，每当她看到妈妈憔悴的面容，泪水就不由自主的涌出来，她强忍着泪水，每次都以微笑面对母亲，她从不会在母亲面前掉一滴眼泪，让妈妈增加负担。而母亲却认为自己是小雅的累赘，每次看到小雅都躲着她，自己却在悄悄地落泪。眼看已经过去了一周，小雅再也忍不住母亲对自己的躲避了。有次中午，小雅自己偷偷地去了医院，到了医院后看到妈妈正在睡觉，她一声不吭，静静地守着母亲。妈妈出汗了，她给妈妈轻轻地用毛巾擦汗，整整一下午她都握着妈妈的手，陪在妈妈身边，到了护士叫醒妈妈吃药的时候，小雅把在纸上写好的“小雅爱妈妈”五个字放在妈妈枕边，悄悄地离开了。可妈妈不知什么时候早就醒了，她叫住小雅，把小雅紧紧地抱在怀里再也不肯松手，母女俩哭成一团。之后的日子里，小雅的妈妈身前总有一个忙碌的小身影——小雅。她终于明白了小雅需要自己的爱，她心里不再是想着早点离开这个世界，而是对这个世界充满遗憾，她舍不得小雅，一刻

都不想离开小雅。

在那之后，小雅的母亲有了一个念头，她希望把自己的眼角膜捐献给需要她的，一点是能够使别人重见光明，而更重要的是希望这个用自己的眼角膜重见光明的人能够代替自己看着小雅。小雅的妈妈在“人体器官捐献同意书上”签字的时候，露出了久违的笑容。小雅的妈妈虽然走了，但是她留下了眼睛守候小雅。人死了，眼睛却“活着”，为自己的女儿活着。 神圣的母爱，像阳光一样，能够照耀到人生任何的角落，薄冰挡不住母爱，亲情在灵魂深处复苏。因此，亲不要辜负母亲的爱，用心去体会。因为过去了，就永远追不回来了！ 感动，就在你我身边??

篇五：身边的感动

感动是什么？字典里给的定义是：使在意识、情绪上起反应。身边的感动是什么？是发生在身边的、使人有所感悟的事。

在我的生活中，就有许多让人感动的事：累了，父母削个苹果；渴了，同学帮你打水；伤心了，朋友替你分忧?? 人，往往是最容易被感动的生物。

我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间，才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来，同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作，成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥挤的人群，心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。不一会儿，原本空空的车厢就挤满了人：有学生、年轻人、老师、工人?? 最后，缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿，一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。紧接着司机一踩油门，老奶奶站立不稳，一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来，坐着的人无动于衷。我想：尊老爱幼是中华民族的传统美德，我给这位老奶奶让座吧！可又转念一想：从学校到家有很长一段路，站着还不把人累死啊？可是，这个老奶奶也是站着且双手提满了菜，她比我更累啊！我正在“让”与“不让”之间徘徊，忽然，一个洪亮的声音响了起来：“老奶奶，您坐这儿吧！”喧闹的车厢顿时安静下来，几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去，原来是我的同学小昊。可那个老奶奶哪里肯坐？他们推让了半天，老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻，车上的人都看着他们，眼里流露出赞许的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常态，不为座位大打出手、袖手旁观呢？正当我们郁闷时，车到站了，他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了，好一阵车厢内鸦

雀无声。 其实，在我们的生活中并不缺少感动，而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间！

篇六：身边的感动

童年的记忆是多么美好，记忆好比一朵朵五彩斑斓的花朵，摘一多粉红的康乃馨，一起品味它的芬芳??

我有一个好朋友，她

正巧和我在一个小区，正巧在一楼养了一只我喜欢的鹦鹉，正巧我每天上学、放学都能经过那里来看看那只可爱的鹦鹉！

瞧！它那可爱的样子——乌黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鹦鹉是有一种特异功能的，对，就是说话！都说“鹦鹉学舌”可是，几乎每一只鹦鹉都不大爱说话，而这只是聪明而又灵活的，所以经过了我的培养，成为了一只擅长说话的鸟！

每当放学是，我总会不由自主地在这停一停，拍拍手把黑黑的注意力转回来，对它说“你好，你好！”每天我都坚持着，哪怕是刮风下雨也无法阻挡！一开始，黑黑压根就不吭声，可是也蛮争气的，几星期后奇迹般地学会了！此时，我越发喜欢它了！过了一年，它经过了我的淳淳教导经学会了“你好，我爱你！哈哈！”等词了！它的主人也是我的同学与我的关系也从普通朋友一下变为了要好的朋友，从此我们形影不离！

一天天过去了，黑黑不问自说，每当我经过那，总会对我说：“你好！我渐渐明白了：原来鸟类也有情感！ 好景不长！突然有一天，黑黑失踪了，我原来丰富的生活突然间化为灰色，那个朋友似乎怀疑是我害死了它，对我沉默，经常碰面但好想视而不见，我的心快要碎了！她竟然还对我骂道：“你不就是个小偷吗！”从此我们像互不相识一样！

但又发生了转折，彻底改变了我俩的关系！那天我们恰巧遇见了一片黑色的羽毛，旁边是一摊血！过了半天我才明白：这是黑黑，一直通人性的鹦鹉！当时她伤心地跑开了??

我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。

感动就在我们身边，只要我们用心去发现，去感受的话，就一定可以感受得到平凡人的世界 没有头衔 更没有开场白

（一）罗平林 罗平林出生于安徽省的一个小山村里，与所有农村里的孩子一样，当她刚学会走路后，她就天天上山捡拾柴火、拔黄花菜、採蘑菇，放牛?? 帮家里分担家务，同时照顾好弟弟妹妹。之后，罗平林成年了，因为老家很穷，19岁的她，远离家乡来到上海打工。一本皱巴巴的上海地图，一双布鞋，成了她全部的家当。风餐露宿，躲城管，睡外滩。初入大城市的她，什么都不会，当洗碗工，当配菜工，“吃尽苦中苦，方为人上人”的道理她一直都懂。 摆地摊，做餐饮，做过挡车工，当过质检员?? 罗平林开玩笑地说，除去小偷，她什么行业都做过。26岁那年，罗平林嫁给了上海青浦郊县的一户本地人家，她也终于在当地一家毛纺厂里，获得了她的

下页 余下全文篇二：身边的感动 初三作文

2011年湖北仙桃中考作文题 命题作文：身边的感动

1.身边的感动

那伞，破破的花边撑起了新的希望，却默默挡下了多少风雨。

那人，她整日的依靠在伞下，苍老的身躯看上去是那么地弱不禁风。

那条路，常常会有学生匆匆地从那里经过„„听说，那人家里有个正在上初中的学生，爸爸经常在外打工，他凭着一个破水果摊子，坚持了一天又一天，一

年又一年„„原因毫无疑问：那水果摊子是她家中一半的经济来源，是撑起整个家一半的柱子，是儿子赖以求学读书的依靠。

每次我从那里经过，我总是躲在同学的后面，或是飞快的跑过，我不敢像别人一样漫步而过，我怕那人看我，叫我„„我每次都斜着眼偷偷地瞟她一眼，她每一个衰老的变化，每一个不经意的手势，我都历历在目„„记得是上个星期天，我和老妈一起去逛街，无意间，我发现路边一个精品店里挂着一个精致的玩意儿，我急忙跑过去，看看了标价“88元”我惊呆了。妈妈在一旁看着，当我那渴求的目光和她那无奈的眼神相遇时，我立刻明白了„„陪我出来的她——只带了十多元钱的零钱。我就没有再说什么，那只是奢望，不舍的离开了。放假回家时，我却发现，那玩意儿正端端正正的放在我的床头柜上。我高兴的合不住嘴，跑去对妈妈进行了一番称赞。“你看着舒服就行”她笑着说。

一天下大雨，我又从那里经过，那人正急急忙忙地收拾着摊子。忽然，由于手忙脚乱，苹果撒了一地，她拾着苹果，一个一个地擦着然后小心翼翼地放回箱里，我不由地一阵心酸走不忙跑过去拾起苹果给她，她接过苹果吃惊地看着我，然后笑了笑。便又忙了起来。我陪他收拾完，眼泪不由地流出来„„要知道，那人就是我的母亲呀！我不知道那个所谓的精品妈妈要卖多少个苹果，想到这里，又想到叛逆的我，我的眼睛湿润了。

14年的亲情，14年的母爱，14年血浓于水的亲情让我无法抗拒。

谁言寸草心，报得三春晖。用这句诗形容我的母亲好不好呢？不好！这句诗怎么能形容这等的母爱！我为有这样的母亲而感到骄傲！自豪！

我的眼睛又湿润了„„

2.身边的感动 上帝创造了眼睛，不是用来哭泣的，而是用来发现的，发现身边的感动，那些动人心弦的故事，其实就萦绕在我们身边。

——题记

一个疲惫的行路人，躺在路边熟睡。忽然，一条毒蛇从草丛中钻了出来，爬向路人，它显然是发现了目标，昂首吐着信子，路人就要死在蛇吻之下了。千钧一发之际，一名路人经过此地，不动声色将毒蛇打死，没有打扰行路人的好梦，便悄悄离去„„

行路人一生都生活在别人的恩泽之中，他永远也不会知道那天熟睡时所发生的一切，而那名好心的路人也不会被感谢，不会得到任何的回报。而将我感动的，恰恰是他那颗乐于助人，不求回报的心。 一天，他的父亲焦急地来到学校找他，说是着急送学费，而他很是诧异：不久前，他刚刚收到父亲夹在信封中寄来的学费。父亲觉得不可思议，因为他在去邮局的路上，把信遗失了。尔后，他们恍然大悟：一个行人将信从路上拾起，投到了邮筒里„„

拾到那封信的人，也许不会想到，他善良的举手之劳，会温暖一个素不相识的人的一生。他不在意别人是否感恩自己，在意的只是自己能否帮助他人，如这一善良之举，虽微不足道，却足以使他人感动。 那天，雨声淅沥，父亲来学校接我，与我合撑一把伞步行回家，一路上父亲并没有说一句关心我的话，这湿漉漉的雨宛若我湿漉漉的心情，无奈与惆怅。回到家中，我蓦然发现，父亲的衣服湿了一大半，而我，却滴雨未沾，干干爽爽„„

这是父亲深沉的爱，用最平常的方式诠释于我的身上。父亲也许不会想到，他近乎本能的保护，使我潸然泪下，沉默许久的感动，霎时释放的淋漓尽致。

大千世界中，我们相遇的人很多，相识的人却甚微，而素不相识的人也可以用举手之劳温暖他人的一生。也许你不经意的动作，在你看来微不足道的小事，就可以为他人点亮一盏心灯，照亮他人的生命。

感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。人生，不过是一次旅行，而身边的感动却足以使之绚丽多彩，风光无限，使我们不虚此行。

亘古不变，永垂不朽，在人生这部书上，感动谱写出辉煌的诗篇，动人心弦。

下页篇三：我身边的感动

我身边的感动

忽然想起，这世上还有一种心情叫感动。

——题记 感动是什么？很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

我们，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。在我的身边，就有这样一个平凡的人，每天做着平凡的事，感动着你我，温暖着人心。她，就是吴妃，一个普普通通的卫生委员。

她重复着简单平凡而又伟大的事，日复一日，年复一年，周而复始，似乎会永不停歇。每当同学议论着回家怎样打游戏, 坐在一起闲聊, 甚至用一节课的时间用来想今天怎么欺负她时, 她总是默默的坐在课桌前, 静静的收拾好书本, 似乎这个世界上并没有她。但有时，她也会因为同学一句无意的话语而伤心，而哭泣；有时，她总是埋头写作业，不去理会，为的是让自己的心平静些；有

时，她的心里总是为是否该继续担任下去这个职务而纠缠不堪„„她对我说过：“在咱们班，我不当下去这个卫生委员，谁还会想当——天天都会被人骂。”我深知，她作为卫生委员的不易。有时候，看到她劲头十足地去扫地，我心里，又不禁想笑。

那一次，太阳火辣辣的烤着大地，在操场上奔跑三圈的我们回到教室，就如同从烤箱中回到冰箱，一进门，就感到了一股清凉袭来，我们明知这是你的功劳，而回应你的却是这样的声音：“凭什么这么

热的天让我们跑步，你自己呆在这，那么凉快。”你立即反驳了他们，带着一股怒气回到了座位上，想要说些什么，张了张口，却什么也没说. 我环顾四周，看到了擦的赶干净净黑板，摆的整整齐齐的桌椅，扫的一尘不染的地面，也看到了你满头大汗，更看到了你肯为班级付出的心„„ 感动是什么？正确答案，相信只有您自己明白——

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人折心的白雪。„一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。没错，感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

朋友，让我们用心收藏起身边的一丝一毫感动，不要在我们错过它，再会首时，才发现原来我们真的失去了很多。 ——后记

篇四：感动在身边作文

感动在身边

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记

忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总

涌动着一丝久违的冲动，这便是感动，感动就在我们身边。

记得一个星期天下午，妈妈带我到农贸市场买菜，市场上人山人

海，哟与我们要早回家，所以没有走太远，便来到路边一个卖菜的小

摊上买菜。摊主是一位老大爷，一看就知道是位地道的老农民，一口

乡音显得非常纯朴。 妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的老大爷一分

钱都不肯降。我在旁

边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称

上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不

见了，怎么办？我们回家可全靠它呢。想到这里，妈妈脸上露出了失

望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别

说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”我在一旁添油加醋。

想了很久，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的

方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光

下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。

我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递

给妈妈，妈妈向他不断道谢，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？

每当想起这件事，一股愧疚感便会由然而生。一把钥匙虽然并不

值钱，但对于我们而言却非常重要，那位卖菜的老大爷为此等我们到

黄昏，他为我们着想，我以后也要帮助更多的人，为更多的人着想，

我可内没有办法报答那位卖菜的老大爷，但他却让我学会了付出，更

带给了我感动。

其实，感动一直就在我们身边，我们应该用一颗充满爱的心去发

现身边的感动，被带给他人更多的感动，这样的生活才有意义。

身边的感动作文700字作文1000字

初一作文

身边的感动作文700字

身边的感动作文700字

王 颖

秋风瑟瑟，吹走炎夏。早晨，阳光透过窗户撒在地板上，带来阵阵暖意，朝霞很滋润，镶嵌在苍老枝叶上，橙碧蓝天飘着缓缓流云，凉爽秋风之中，秋意显得更加优美深沉。

街道上有很多人，我走在马路旁，' 糖葫芦，糖葫芦，又大又好吃的糖葫芦，赶快来买哦！' 路旁一位卖糖葫芦的老爷爷一直在吆喝着，那位老爷爷穿着黑大马褂，系着一条黑色围巾，显得憨厚老实。他手上拿着一大串糖葫芦，又大又红，看起来很诱人。

不知不觉我被那糖葫芦给吸引了去，正打算要一根糖葫芦，却不想被一个大约十岁左右的男孩抢了头。

那个小男孩蹦蹦跳跳地跑过去，对那位老爷爷说：' 爷爷，给我来串糖葫芦。' 小男孩说完，接过糖葫芦，然后从口袋里拿出一枚硬币递给老爷爷。老爷爷接过钱后，低头仔细一看，哎呀！是个游戏币！老爷爷已经发现了这是假币，我也看见。小男孩想溜走，我一把拉住了他，说：' 不能走，你给的是假币呢。'

老爷爷看看小男孩，对他说：' 你知道这是假币吗？' 小男孩脸红了，嘟噜着嘴巴说：' 爷爷，我身上没钱了，可是我很想吃糖葫芦，我，我……'我生气地说：' 你什么你，想吃就要用钱买，拿个游戏币骗人怎么行？老爷爷这么大年纪了，做生意不容易。' 老爷爷笑呵呵地说：' 小姑娘，放开他吧！' 我惊讶地看着老爷爷，慢慢地松开了手。老爷爷摸摸小男孩的头，说：' 很喜欢吃糖葫芦是吧，爷爷今天就送一串给你。不过，你得答应爷爷，下次别再拿游戏币骗人了，好吗？' 小男孩重重地点点头，然后走了。

' 爷爷，这怎么行？还送糖葫芦给他吃？' 我疑惑地问道。

' 小姑娘，得饶人处且饶人，反正才一块钱的事呢，算了吧！他还是个小孩子呢，给他个改正自新的机会。' 老爷爷笑着对我说。

我买了两串糖葫芦，一边吃着，一边想着老爷爷的话。

满目葱茏，树影婆娑。老爷爷的话还一直萦绕在我的心间。人难免会犯错，如果是小错，我们应该学着去宽恕，给人一个改过的机会。

江西省奉新县第二中学初二（26）班

点评：

小男孩去买糖葫芦，用的竟然是游戏币。卖糖葫芦的老爷爷并不计较，还送糖葫芦给小男孩吃。老爷爷的举动让我知道了什么是宽容。文章结尾卒章显志：' 人难免会犯错，如果是小错，我们应该学着去宽恕，给人一个改过的机会。' 感悟深邃。文章笔调清新流畅，善于描写，比如开篇的景物描写，文中的外貌描写等都比较到位。

指导教师：王纪金

身边的感动作文700字

身边的感动作文700字

王 颖

秋风瑟瑟，吹走炎夏。早晨，阳光透过窗户撒在地板上，带来阵阵暖意，朝霞很滋润，镶嵌在苍老枝叶上，橙碧蓝天飘着缓缓流云，凉爽秋风之中，秋意显得更加优美深沉。

街道上有很多人，我走在马路旁，' 糖葫芦，糖葫芦，又大又好吃的糖葫芦，赶快来买哦！' 路旁一位卖糖葫芦的老爷爷一直在吆喝着，那位老爷爷穿着黑大马褂，系着一条黑色围巾，显得憨厚老实。他手上拿着一大串糖葫芦，又大又红，看起来很诱人。

不知不觉我被那糖葫芦给吸引了去，正打算要一根糖葫芦，却不想被一个大约十岁左右的男孩抢了头。

那个小男孩蹦蹦跳跳地跑过去，对那位老爷爷说：' 爷爷，给我来串糖葫芦。' 小男孩说完，接过糖葫芦，然后从口袋里拿出一枚硬币递给老爷爷。老爷爷接过钱后，低头仔细一看，哎呀！是个游戏币！老爷爷已经发现了这是假币，我也看见。小男孩想溜走，我一把拉住了他，说：' 不能走，你给的是假币呢。'

老爷爷看看小男孩，对他说：' 你知道这是假币吗？' 小男孩脸红了，嘟噜着嘴巴说：' 爷爷，我身上没钱了，可是我很想吃糖葫芦，我，我……'我生气地说：' 你什么你，想吃就要用钱买，拿个游戏币骗人怎么行？老爷爷这么大年纪了，做生意不容易。' 老爷爷笑呵呵地说：' 小姑娘，放开他吧！' 我惊讶地看着老爷爷，慢慢地松开了手。老爷爷摸摸小男孩的头，说：' 很喜欢吃糖葫芦是吧，爷爷今天就送一串给你。不过，你得答应爷爷，下次别再拿游戏币骗人了，好吗？' 小男孩重重地点点头，然后走了。

' 爷爷，这怎么行？还送糖葫芦给他吃？' 我疑惑地问道。

' 小姑娘，得饶人处且饶人，反正才一块钱的事呢，算了吧！他还是个小孩子呢，给他个改正自新的机会。' 老爷爷笑着对我说。

我买了两串糖葫芦，一边吃着，一边想着老爷爷的话。

满目葱茏，树影婆娑。老爷爷的话还一直萦绕在我的心间。人难免会犯错，如果是小错，我们应该学着去宽恕，给人一个改过的机会。

江西省奉新县第二中学初二（26）班

点评：

小男孩去买糖葫芦，用的竟然是游戏币。卖糖葫芦的老爷爷并不计较，还送糖葫芦给小男孩吃。老爷爷的举动让我知道了什么是宽容。文章结尾卒章显志：' 人难免会犯错，如果是小错，我们应该学着去宽恕，给人一个改过的机会。' 感悟深邃。文章笔调清新流畅，善于描写，比如开篇的景物描写，文中的外貌描写等都比较到位。

指导教师：王纪金

身边的感动(800字)作文作文10100字

初二作文

精选作文:身边的感动(800字) 作文 当声声爆竹飞向天空，当绚丽烟花打出五彩缤纷的花朵，当火红的爆竹纸纷纷扬扬的洒落，小孩们欢呼雀跃，大人们满心欢笑。却不知在那不为人知的地方，有一个令人既熟悉又陌生的名字，正默默的打扫着街道&&。 刷刷大年初二的一大早，我刚从朦朦胧胧的梦里醒来，一阵扫把声由远及近。谁呀！大过年的，这么爱劳动，吵的人连个懒觉都没法睡&&我走到窗前一看，不由得愣住了：一团橘红色的爱心火焰正不遗余力的清扫路面清洁工！ 2月的天气依然是寒冷依旧，可我依稀能看到清洁工不断的用衣袖擦汗。我不禁为我刚才说的话而羞愧，也不禁让我深深的感动，繁华的都市背后，有这些平凡的人在默默付出。这不禁让我想起：我有一些小伙伴们特别嫌弃清洁工脏，但从一件事后他们彻底改变了对他们的印象。那是一年的暑假，我和那些小伙伴出去玩，正巧看见一位清洁工人在扫垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滚到了垃圾堆里，因为太脏他们谁也不愿意去拿，正当他们准备放弃的时候，一个声音叫住了他们，原来是那个清洁工人，他把球从垃圾堆里拿了出来，还给了他们两张餐巾纸，对他们说：给你们，下次小心点，用纸把球托着拿回去洗洗吧。小朋友们兴高彩烈地把球拿走了，清洁工人也在微笑地看着他们。就在那一刻我们都真正理解了清洁工。有人说清洁工脏，他却不知道，如果没有清洁工，那么这个小区该会有多脏；有人说清洁工是为了图名利，而清洁工只是笑一笑：这只是我该做的。我们应该对清洁工多一些赞美，少一些嫌弃，我们才对得起这马路和城市的天使！不要再让清洁工这个名字成为一个既陌生，又熟悉的名字。 清洁工，是您们，让飞路的洒水车，淋出一个清新的黎明；是您们，挥动笤帚，抹去城市的污垢，让城市整洁干净，容光焕发的面貌，迎接东方的第一屡晨曦的亲吻&&我赞美你们！刹那间，我好似感觉都，那红红的炮纸与清洁工的红衣服融为一体，变成了我心中真正的中国红！六年级:张鑫祺（噜噜兔） 篇一：身边的感动作文800字时间

身边的感动作文800字时间:2013-06-14 18:12来源:未知 作者:情话王子 5

篇一：身边的感动

在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工?? 这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？

这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，她本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题?? 记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇。下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你。”她望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了。

在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊。因为最近有很多骗钱党，所以?? ”她用亲切的声音回答说：“没关系，如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟是你啊。”那位姐姐说了数声谢谢就走了。那

位姐姐走后，我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊。如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？我听了她的回答后，就没有说话了。

在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看。这时又被她看见了，拉着我一起站起来让座了。

当她每次帮助别人的时候我被深深感动了，她是那么高尚啊！

篇二：身边的感动

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮

丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动??

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的

白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

篇三：寻找身边的感动

在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在？ 每天中午，路过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可看见他手上的粉笔后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。 他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏！听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他旁边站着不少围观的人，我大致看了一下他写的内容，全部是戏词！那么多，那么长！全是手写的！旁边有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累啊？写这么多！坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。

他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢？你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了?? ”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，接着说：“就坐我车上吧，别嫌脏啊！”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来?? 我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人！他虽然身体残疾，但他的心灵是美丽的。正如英国着名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽”！

我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在！

篇四：我们身边的感动

还记得我儿时有一个很好的玩伴——小雅，她是一个苦命的孩子，在她五岁的时候，母

亲就得了绝症，她那时并不明白这意味着什么，当她得知母亲的寿命只剩下一个月的时候，她更加爱自己的母亲。

每天放学后她都央求爸爸带她来医院看妈妈，每当她看到妈妈憔悴的面容，泪水就不由自主的涌出来，她强忍着泪水，每次都以微笑面对母亲，她从不会在母亲面前掉一滴眼泪，让妈妈增加负担。而母

亲却认为自己是小雅的累赘，每次看到小雅都躲着她，自己却在悄悄地落泪。眼看已经过去了一周，小雅再也忍不住母亲对自己的躲避了。有次中午，小雅自己偷偷地去了医院，到了医院后看到妈妈正在睡觉，她一声不吭，静静地守着母亲。妈妈出汗了，她给妈妈轻轻地用毛巾擦汗，整整一下午她都握着妈妈的手，陪在妈妈身边，到了护士叫醒妈妈吃药的时候，小雅把在纸上写好的“小雅爱妈妈”五个字放在妈妈枕边，悄悄地离开了。可妈妈不知什么时候早就醒了，她叫住小雅，把小雅紧紧地抱在怀里再也不肯松手，母女俩哭成一团。之后的日子里，小雅的妈妈身前总有一个忙碌的小身影——小雅。她终于明白了小雅需要自己的爱，她心里不再是想着早点离开这个世界，而是对这个世界充满遗憾，她舍不得小雅，一刻都不想离开小雅。

在那之后，小雅的母亲有了一个念头，她希望把自己的眼角膜捐献给需要她的，一点是能够使别人重见光明，而更重要的是希望这个用自己的眼角膜重见光明的人能够代替自己看着小雅。小雅的妈妈在“人体器官捐献同意书上”签字的时候，露出了久违的笑容。小雅的妈妈虽然走了，但是她留下了眼睛守候小雅。人死了，眼睛却“活着”，为自己的女儿活着。 神圣的母爱，像阳光一样，能够照耀到人生任何的角落，薄冰挡不住母爱，亲情在灵魂深处复苏。因此，亲不要辜负母亲的爱，用心去体会。因为过去了，就永远追不回来了！ 感动，就在你我身边??

篇五：身边的感动

感动是什么？字典里给的定义是：使在意识、情绪上起反应。身边的感动是什么？是发生在身边的、使人有所感悟的事。

在我的生活中，就有许多让人感动的事：累了，父母削个苹果；渴了，同学帮你打水；伤心了，朋友替你分忧?? 人，往往是最容易被感动的生物。

我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间，才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来，同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作，成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥挤的人群，心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。不一会儿，原本空空的车厢就挤满了人：有学生、年轻人、老师、工人?? 最后，缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿，一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。紧接着司机一踩油门，老奶奶站立不稳，一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来，坐着的人无动于衷。我想：尊老爱幼是中华民族的传统美德，我给这位老奶奶让座吧！可又转念一想：从学校到家有很长一段路，站着还不把人累死啊？可是，这个老奶奶也是站着且双手提满了菜，她比我更累啊！我正在“让”与“不让”之间徘徊，忽然，一个洪亮的声音响了起来：“老奶奶，您坐这儿吧！”喧闹的车厢顿时安静下来，几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去，原来是我的同学小昊。可那个老奶奶哪里肯坐？他们推让了半天，老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻，车上的人都看着他们，眼里流露出赞许的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常态，不为座位大打出手、袖手旁观呢？正当我们郁闷时，车到站了，他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了，好一阵车厢内鸦

雀无声。 其实，在我们的生活

中并不缺少感动，而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间！

篇六：身边的感动

童年的记忆是多么美好，记忆好比一朵朵五彩斑斓的花朵，摘一多粉红的康乃馨，一起品味它的芬芳??

我有一个好朋友，她正巧和我在一个小区，正巧在一楼养了一只我喜欢的鹦鹉，正巧我每天上学、放学都能经过那里来看看那只可爱的鹦鹉！

瞧！它那可爱的样子——乌黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鹦鹉是有一种特异功能的，对，就是说话！都说“鹦鹉学舌”可是，几乎每一只鹦鹉都不大爱说话，而这只是聪明而又灵活的，所以经过了我的培养，成为了一只擅长说话的鸟！

每当放学是，我总会不由自主地在这停一停，拍拍手把黑黑的注意力转回来，对它说“你好，你好！”每天我都坚持着，哪怕是刮风下雨也无法阻挡！一开始，黑黑压根就不吭声，可是也蛮争气的，几星期后奇迹般地学会了！此时，我越发喜欢它了！过了一年，它经过了我的淳淳教导经学会了“你好，我爱你！哈哈！”等词了！它的主人也是我的同学与我的关系也从普通朋友一下变为了要好的朋友，从此我们形影不离！

一天天过去了，黑黑不问自说，每当我经过那，总会对我说：“你好！我渐渐明白了：原来鸟类也有情感！ 好景不长！突然有一天，黑黑失踪了，我原来丰富的生活突然间化为灰色，那个朋友似乎怀疑是我害死了它，对我沉默，经常碰面但好想视而不见，我的心快要碎了！她竟然还对我骂道：“你不就是个小偷吗！”从此我们像互不相识一样！

但又发生了转折，彻底改变了我俩的关系！那天我们恰巧遇见了一片黑色的羽毛，旁边是一摊血！过了半天我才明白：这是黑黑，一直通人性的鹦鹉！当时她伤心地跑开了??

我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。

感动就在我们身边，只要我们用心去发现，去感受的话，就一定可以感受得到平凡人的世界 没有头衔 更没有开场白

（一）罗平林 罗平林出生于安徽省的一个小山村里，与所有农村里的孩子一样，当她刚学会走路后，她就天天上山捡拾柴火、拔黄花菜、採蘑菇，放牛?? 帮家里分担家务，同时照顾好弟弟妹妹。之后，罗平林成年了，因为老家很穷，19岁的她，远离家乡来到上海打工。一本皱巴巴的上海地图，一双布鞋，成了她全部的家当。风餐露宿，躲城管，睡外滩。初入大城市的她，什么都不会，当洗碗工，

当配菜工，“吃尽苦中苦，方为人上人”的道理她一直都懂。 摆地摊，做餐饮，做过挡车工，当过质检员?? 罗平林开玩笑地说，除去小偷，她什么行业都做过。26岁那年，罗平林嫁给了上海青浦郊县的一户本地人家，她也终于在当地一家毛纺厂里，获得了她的

下页 余下全文篇二：身边的感动 初三作文

2011年湖北仙桃中考作文题 命题作文：身边的感动

1.身边的感动 那伞，破破的花边撑起了新的希望，却默默挡下了多少风雨。

那人，她整日的依靠在伞下，苍老的身躯看上去是那么地弱不禁风。

那条路，常常会有学生匆匆地从那里经过„„听说，那人家里有个正在上初中的学生，爸爸经常在外打工，他凭着一个破水果摊子，坚持了一天又一天，一

年又一年„„原因毫无疑问：那水果摊子是她家中一半的经济来源，是撑起整个家一半的柱子，是儿子赖以求学读书的依靠。

每次我从那里经过，我总是躲在同学的后面，或是飞快的跑过，我不敢像别人一样漫步而过，我怕那人看我，叫我„„我每次都斜着眼偷偷地瞟她一眼，她每一个衰老的变化，每一个不经意的手势，我都历历在目„„记得是上个星期天，我和老妈一起去逛街，无意间，我发现路边一个精品店里挂着一个精致的玩意儿，我急忙跑过去，看看了标价“88元”我惊呆了。妈妈在一旁看着，当我那渴求的目光和她那无奈的眼神相遇时，我立刻明白了„„陪我出来的她——只带了十多元钱的零钱。我就没有再说什么，那只是奢望，不舍的离开了。放假回家时，我却发现，那玩意儿正端端正正的放在我的床头柜上。我高兴的合不住嘴，跑去对妈妈进行了一番称赞。“你看着舒服就行”她笑着说。

一天下大雨，我又从那里经过，那人正急急忙忙地收拾着摊子。忽然，由于手忙脚乱，苹果撒了一地，她拾着苹果，一个一个地擦着然后小心翼翼地放回箱里，我不由地一阵心酸走不忙跑过去拾起苹果给她，她接过苹果吃惊地看着我，然后笑了笑。便又忙了起来。我陪他收拾完，眼泪不由地流出来„„要知道，那人就是我的母亲呀！我不知道那个所谓的精品妈妈要卖多少个苹果，想到这里，又想到叛逆的我，我的眼睛湿润了。

14年的亲情，14年的母爱，14年血浓于水的亲情让我无法抗拒。

谁言寸草心，报得三春晖。用这句诗形容我的母亲好不好呢？不好！这句诗怎么能形容这等的母爱！我为有这样的母亲而感到骄傲！自豪！

我的眼睛又湿润了„„

2.身边的感动 上帝创造了眼睛，不

是用来哭泣的，而是用来发现的，发现身边的感动，那些动人心弦的故事，其实就萦绕在我们身边。

——题记

一个疲惫的行路人，躺在路边熟睡。忽然，一条毒蛇从草丛中钻了出来，爬向路人，它显然是发现了目标，昂首吐着信子，路人就要死在蛇吻之下了。千钧一发之际，一名路人经过此地，不动声色将毒蛇打死，没有打扰行路人的好梦，便悄悄离去„„

行路人一生都生活在别人的恩泽之中，他永远也不会知道那天熟睡时所发生的一切，而那名好心的路人也不会被感谢，不会得到任何的回报。而将我感动的，恰恰是他那颗乐于助人，不求回报的心。 一天，他的父亲焦急地来到学校找他，说是着急送学费，而他很是诧异：不久前，他刚刚收到父亲夹在信封中寄来的学费。父亲觉得不可思议，因为他在去邮局的路上，把信遗失了。尔后，他们恍然大悟：一个行人将信从路上拾起，投到了邮筒里„„

拾到那封信的人，也许不会想到，他善良的举手之劳，会温暖一个素不相识的人的一生。他不在意别人是否感恩自己，在意的只是自己能否帮助他人，如这一善良之举，虽微不足道，却足以使他人感动。 那天，雨声淅沥，父亲来学校接我，与我合撑一把伞步行回家，一路上父亲并没有说一句关心我的话，这湿漉漉的雨宛若我湿漉漉的心情，无奈与惆怅。回到家中，我蓦然发现，父亲的衣服湿了一大半，而我，却滴雨未沾，干干爽爽„„

这是父亲深沉的爱，用最平常的方式诠释于我的身上。父亲也许不会想到，他近乎本能的保护，使我潸然泪下，沉默许久的感动，霎时释放的淋漓尽致。

大千世界中，我们相遇的人很多，相识的人却甚微，而素不相识的人也可以用举手之劳温暖他人的一生。也许你不经意的动作，在你看来微不足道的小事，就可以为他人点亮一盏心灯，照亮他人的生命。

感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。人生，不过是一次旅行，而身边的感动却足以使之绚丽多彩，风光无限，使我们不虚此行。

亘古不变，永垂不朽，在人生这部书上，感动谱写出辉煌的诗篇，动人心弦。

下页篇三：我身边的感动

我身边的感动

忽然想起，这世上还有一种心情叫感动。

——题记 感动是什么？很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

我们，每天被多少平

凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。在我的身边，就有这样一个平凡的人，每天做着平凡的事，感动着你我，温暖着人心。她，就是吴妃，一个普普通通的卫生委员。

她重复着简单平凡而又伟大的事，日复一日，年复一年，周而复始，似乎会永不停歇。每当同学议论着回家怎样打游戏, 坐在一起闲聊, 甚至用一节课的时间用来想今天怎么欺负她时, 她总是默默的坐在课桌前, 静静的收拾好书本, 似乎这个世界上并没有她。但有时，她也会因为同学一句无意的话语而伤心，而哭泣；有时，她总是埋头写作业，不去理会，为的是让自己的心平静些；有时，她的心里总是为是否该继续担任下去这个职务而纠缠不堪„„她对我说过：“在咱们班，我不当下去这个卫生委员，谁还会想当——天天都会被人骂。”我深知，她作为卫生委员的不易。有时候，看到她劲头十足地去扫地，我心里，又不禁想笑。

那一次，太阳火辣辣的烤着大地，在操场上奔跑三圈的我们回到教室，就如同从烤箱中回到冰箱，一进门，就感到了一股清凉袭来，我们明知这是你的功劳，而回应你的却是这样的声音：“凭什么这么

热的天让我们跑步，你自己呆在这，那么凉快。”你立即反驳了他们，带着一股怒气回到了座位上，想要说些什么，张了张口，却什么也没说. 我环顾四周，看到了擦的赶干净净黑板，摆的整整齐齐的桌椅，扫的一尘不染的地面，也看到了你满头大汗，更看到了你肯为班级付出的心„„ 感动是什么？正确答案，相信只有您自己明白——

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人折心的白雪。„一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。没错，感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

朋友，让我们用心收藏起身边的一丝一毫感动，不要在我们错过它，再会首时，才发现原来我们真的失去了很多。 ——后记

篇四：感动在身边作文

感动在身边

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记

忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总

涌动着一丝久违的冲动，这便是感动，感动就在我们身边。

记得一个星期天下午，妈妈带我到农贸市场买菜，市场上人山人

海，哟与我们要早回家，所以没有走太远，便来到路边一个卖菜的小

摊上买菜。摊主是一位老大爷，一看就知道是位地道的老农民，一口

乡音显得非常纯朴。 妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的老大爷一分

钱都不肯降。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称

上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不

见了，怎么办？我们回家可全靠它呢。想到这里，妈妈脸上露出了失

望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别

说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”我在一旁添油加醋。

想了很久，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的

方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光

下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。

我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递

给妈妈，妈妈向他不断道谢，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？

每当想起这件事，一股愧疚感便会由然而生。一把钥匙虽然并不

值钱，但对于我们而言却非常重要，那位卖菜的老大爷为此等我们到

黄昏，他为我们着想，我以后也要帮助更多的人，为更多的人着想，

我可内没有办法报答那位卖菜的老大爷，但他却让我学会了付出，更

带给了我感动。

其实，感动一直就在我们身边，我们应该用一颗充满爱的心去发

现身边的感动，被带给他人更多的感动，这样的生活才有意义。

精选作文:身边的感动(800字) 作文 当声声爆竹飞向天空，当绚丽烟花打出五彩缤纷的花朵，当火红的爆竹纸纷纷扬扬的洒落，小孩们欢呼雀跃，大人们满心欢笑。却不知在那不为人知的地方，有一个令人既熟悉又陌生的名字，正默默的打扫着街道&&。 刷刷大年初二的一大早，我刚从朦朦胧胧的梦里醒来，一阵扫把声由远及近。谁呀！大过年的，这么爱劳动，吵的人连个懒觉都没法睡&&我走到窗前一看，不由得愣住了：一团橘红色的爱心火焰正不遗余力的清扫路面清洁工！ 2月的天气依然是寒冷依旧，可我依稀能看到清洁工不断的用衣袖擦汗。我不禁为我刚才说的话而羞愧，也不禁让我深深的感动，繁华的都市背后，有这些平凡的人在默默付出。这不禁让我想起：我有一些小伙伴们特别嫌弃清洁工脏，但从一件事后他们彻底改变了对他们的印象。那是一年的暑假，我和那些小伙伴出去玩，正巧看见一位清洁工人在扫垃圾。一群小孩在一旁踢球，突然球滚到了垃圾堆里，因为太脏他们谁也不愿意去拿，正当他们准备放弃的时候，一个声音叫住了他们，原来是那个清洁工人，他把球从垃圾堆里拿了出来，还给了他们两张餐巾纸，对他们说：给你们，下次小心点，用纸把球托着拿回去洗洗吧。小朋友们兴高彩烈地把球拿走了，清洁工人也在微笑地看着他们。就在那一刻我们都真正理解了清洁工。有人说清洁工脏，他却不知道，如果没有清洁工，那么这个小区该会有多脏；有人说清洁工是为了图名利，而清洁工只是笑一笑：这只是我该做的。我们应该对清洁工多一些赞美，少一些嫌弃，我们才对得起这马路和城市的天使！不要再让清洁工这个名字成为一个既陌生，又熟悉的名字。 清洁工，是您们，让飞路的洒水车，淋出一个清新的黎明；是您们，挥动笤帚，抹去城市的污垢，让城市整洁干净，容光焕发的面貌，迎接东方的第一屡晨曦的亲吻&&我赞美你们！刹那间，我好似感觉都，那红红的炮纸与清洁工的红衣服融为一体，变成了我心中真正的中国红！六年级:张鑫祺（噜噜兔） 篇一：身边的感动作文800字时间

身边的感动作文800字时间:2013-06-14 18:12来源:未知 作者:情话王子 5

篇一：身边的感动

在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工?? 这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？

这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，她本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题?? 记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人。我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇。下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你。”她望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了。

在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊。因为最近有很多骗钱党，所以?? ”她用亲切的声音回答说：“没关系，如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟是你啊。”那位姐姐说了数声谢谢就走了。那

位姐姐走后，我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊。如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？我听了她的回答后，就没有说话了。

在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看。这时又被她看见了，拉着我一起站起来让座了。

当她每次帮助别人的时候我被深深感动了，她是那么高尚啊！

篇二：身边的感动

翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。

我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。

很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。

总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。

读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮

丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动??

人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？

感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的

白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！

篇三：寻找身边的感动

在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在？ 每天中午，路过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可看见他手上的粉笔后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。 他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏！听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他旁边站着不少围观的人，我大致看了一下他写的内容，全部是戏词！那么多，那么长！全是手写的！旁边有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累啊？写这么多！坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。

他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢？你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了?? ”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，接着说：“就坐我车上吧，别嫌脏啊！”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来?? 我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人！他虽然身体残疾，但他的心灵是美丽的。正如英国着名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽”！

我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在！

篇四：我们身边的感动

还记得我儿时有一个很好的玩伴——小雅，她是一个苦命的孩子，在她五岁的时候，母

亲就得了绝症，她那时并不明白这意味着什么，当她得知母亲的寿命只剩下一个月的时候，她更加爱自己的母亲。

每天放学后她都央求爸爸带她来医院看妈妈，每当她看到妈妈憔悴的面容，泪水就不由自主的涌出来，她强忍着泪水，每次都以微笑面对母亲，她从不会在母亲面前掉一滴眼泪，让妈妈增加负担。而母

亲却认为自己是小雅的累赘，每次看到小雅都躲着她，自己却在悄悄地落泪。眼看已经过去了一周，小雅再也忍不住母亲对自己的躲避了。有次中午，小雅自己偷偷地去了医院，到了医院后看到妈妈正在睡觉，她一声不吭，静静地守着母亲。妈妈出汗了，她给妈妈轻轻地用毛巾擦汗，整整一下午她都握着妈妈的手，陪在妈妈身边，到了护士叫醒妈妈吃药的时候，小雅把在纸上写好的“小雅爱妈妈”五个字放在妈妈枕边，悄悄地离开了。可妈妈不知什么时候早就醒了，她叫住小雅，把小雅紧紧地抱在怀里再也不肯松手，母女俩哭成一团。之后的日子里，小雅的妈妈身前总有一个忙碌的小身影——小雅。她终于明白了小雅需要自己的爱，她心里不再是想着早点离开这个世界，而是对这个世界充满遗憾，她舍不得小雅，一刻都不想离开小雅。

在那之后，小雅的母亲有了一个念头，她希望把自己的眼角膜捐献给需要她的，一点是能够使别人重见光明，而更重要的是希望这个用自己的眼角膜重见光明的人能够代替自己看着小雅。小雅的妈妈在“人体器官捐献同意书上”签字的时候，露出了久违的笑容。小雅的妈妈虽然走了，但是她留下了眼睛守候小雅。人死了，眼睛却“活着”，为自己的女儿活着。 神圣的母爱，像阳光一样，能够照耀到人生任何的角落，薄冰挡不住母爱，亲情在灵魂深处复苏。因此，亲不要辜负母亲的爱，用心去体会。因为过去了，就永远追不回来了！ 感动，就在你我身边??

篇五：身边的感动

感动是什么？字典里给的定义是：使在意识、情绪上起反应。身边的感动是什么？是发生在身边的、使人有所感悟的事。

在我的生活中，就有许多让人感动的事：累了，父母削个苹果；渴了，同学帮你打水；伤心了，朋友替你分忧?? 人，往往是最容易被感动的生物。

我每天中午放学后都要坐公交车回家。今天在站牌下等了好长时间，才有一辆珍惜动物般的一路公交车驶来，同学们都争先恐后地往上挤。我凭着娇小的身材和敏捷的动作，成功地抢到了座位。我得意洋洋的看着为数不多的座位和拥挤的人群，心里想着这些座位上的人会是什么样的面孔。不一会儿，原本空空的车厢就挤满了人：有学生、年轻人、老师、工人?? 最后，缓缓地上来一位年过花甲、满头白发、双手提满了菜的老奶奶。车上昏昏欲睡的人们闻到了新鲜的蔬菜味儿夹杂着清新的泥土味儿，一下子都转过头来看着这位气喘吁吁的老奶奶。紧接着司机一踩油门，老奶奶站立不稳，一个趔趄倒在了地上。旁边站着的人把老奶奶扶了起来，坐着的人无动于衷。我想：尊老爱幼是中华民族的传统美德，我给这位老奶奶让座吧！可又转念一想：从学校到家有很长一段路，站着还不把人累死啊？可是，这个老奶奶也是站着且双手提满了菜，她比我更累啊！我正在“让”与“不让”之间徘徊，忽然，一个洪亮的声音响了起来：“老奶奶，您坐这儿吧！”喧闹的车厢顿时安静下来，几十双眼睛一齐向发出声音的方向扫去，原来是我的同学小昊。可那个老奶奶哪里肯坐？他们推让了半天，老奶奶才一边笑着夸他一边坐下。此时此刻，车上的人都看着他们，眼里流露出赞许的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常态，不为座位大打出手、袖手旁观呢？正当我们郁闷时，车到站了，他若无其事地拂袖而去。在座的人们看着他的背影都被感动了，好一阵车厢内鸦

雀无声。 其实，在我们的生活

中并不缺少感动，而是缺少一颗会被感动的心。如果人人都能献出一点爱，世界将变成美好的人间！

篇六：身边的感动

童年的记忆是多么美好，记忆好比一朵朵五彩斑斓的花朵，摘一多粉红的康乃馨，一起品味它的芬芳??

我有一个好朋友，她正巧和我在一个小区，正巧在一楼养了一只我喜欢的鹦鹉，正巧我每天上学、放学都能经过那里来看看那只可爱的鹦鹉！

瞧！它那可爱的样子——乌黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鹦鹉是有一种特异功能的，对，就是说话！都说“鹦鹉学舌”可是，几乎每一只鹦鹉都不大爱说话，而这只是聪明而又灵活的，所以经过了我的培养，成为了一只擅长说话的鸟！

每当放学是，我总会不由自主地在这停一停，拍拍手把黑黑的注意力转回来，对它说“你好，你好！”每天我都坚持着，哪怕是刮风下雨也无法阻挡！一开始，黑黑压根就不吭声，可是也蛮争气的，几星期后奇迹般地学会了！此时，我越发喜欢它了！过了一年，它经过了我的淳淳教导经学会了“你好，我爱你！哈哈！”等词了！它的主人也是我的同学与我的关系也从普通朋友一下变为了要好的朋友，从此我们形影不离！

一天天过去了，黑黑不问自说，每当我经过那，总会对我说：“你好！我渐渐明白了：原来鸟类也有情感！ 好景不长！突然有一天，黑黑失踪了，我原来丰富的生活突然间化为灰色，那个朋友似乎怀疑是我害死了它，对我沉默，经常碰面但好想视而不见，我的心快要碎了！她竟然还对我骂道：“你不就是个小偷吗！”从此我们像互不相识一样！

但又发生了转折，彻底改变了我俩的关系！那天我们恰巧遇见了一片黑色的羽毛，旁边是一摊血！过了半天我才明白：这是黑黑，一直通人性的鹦鹉！当时她伤心地跑开了??

我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。

感动就在我们身边，只要我们用心去发现，去感受的话，就一定可以感受得到平凡人的世界 没有头衔 更没有开场白

（一）罗平林 罗平林出生于安徽省的一个小山村里，与所有农村里的孩子一样，当她刚学会走路后，她就天天上山捡拾柴火、拔黄花菜、採蘑菇，放牛?? 帮家里分担家务，同时照顾好弟弟妹妹。之后，罗平林成年了，因为老家很穷，19岁的她，远离家乡来到上海打工。一本皱巴巴的上海地图，一双布鞋，成了她全部的家当。风餐露宿，躲城管，睡外滩。初入大城市的她，什么都不会，当洗碗工，

当配菜工，“吃尽苦中苦，方为人上人”的道理她一直都懂。 摆地摊，做餐饮，做过挡车工，当过质检员?? 罗平林开玩笑地说，除去小偷，她什么行业都做过。26岁那年，罗平林嫁给了上海青浦郊县的一户本地人家，她也终于在当地一家毛纺厂里，获得了她的

下页 余下全文篇二：身边的感动 初三作文

2011年湖北仙桃中考作文题 命题作文：身边的感动

1.身边的感动 那伞，破破的花边撑起了新的希望，却默默挡下了多少风雨。

那人，她整日的依靠在伞下，苍老的身躯看上去是那么地弱不禁风。

那条路，常常会有学生匆匆地从那里经过„„听说，那人家里有个正在上初中的学生，爸爸经常在外打工，他凭着一个破水果摊子，坚持了一天又一天，一

年又一年„„原因毫无疑问：那水果摊子是她家中一半的经济来源，是撑起整个家一半的柱子，是儿子赖以求学读书的依靠。

每次我从那里经过，我总是躲在同学的后面，或是飞快的跑过，我不敢像别人一样漫步而过，我怕那人看我，叫我„„我每次都斜着眼偷偷地瞟她一眼，她每一个衰老的变化，每一个不经意的手势，我都历历在目„„记得是上个星期天，我和老妈一起去逛街，无意间，我发现路边一个精品店里挂着一个精致的玩意儿，我急忙跑过去，看看了标价“88元”我惊呆了。妈妈在一旁看着，当我那渴求的目光和她那无奈的眼神相遇时，我立刻明白了„„陪我出来的她——只带了十多元钱的零钱。我就没有再说什么，那只是奢望，不舍的离开了。放假回家时，我却发现，那玩意儿正端端正正的放在我的床头柜上。我高兴的合不住嘴，跑去对妈妈进行了一番称赞。“你看着舒服就行”她笑着说。

一天下大雨，我又从那里经过，那人正急急忙忙地收拾着摊子。忽然，由于手忙脚乱，苹果撒了一地，她拾着苹果，一个一个地擦着然后小心翼翼地放回箱里，我不由地一阵心酸走不忙跑过去拾起苹果给她，她接过苹果吃惊地看着我，然后笑了笑。便又忙了起来。我陪他收拾完，眼泪不由地流出来„„要知道，那人就是我的母亲呀！我不知道那个所谓的精品妈妈要卖多少个苹果，想到这里，又想到叛逆的我，我的眼睛湿润了。

14年的亲情，14年的母爱，14年血浓于水的亲情让我无法抗拒。

谁言寸草心，报得三春晖。用这句诗形容我的母亲好不好呢？不好！这句诗怎么能形容这等的母爱！我为有这样的母亲而感到骄傲！自豪！

我的眼睛又湿润了„„

2.身边的感动 上帝创造了眼睛，不

是用来哭泣的，而是用来发现的，发现身边的感动，那些动人心弦的故事，其实就萦绕在我们身边。

——题记

一个疲惫的行路人，躺在路边熟睡。忽然，一条毒蛇从草丛中钻了出来，爬向路人，它显然是发现了目标，昂首吐着信子，路人就要死在蛇吻之下了。千钧一发之际，一名路人经过此地，不动声色将毒蛇打死，没有打扰行路人的好梦，便悄悄离去„„

行路人一生都生活在别人的恩泽之中，他永远也不会知道那天熟睡时所发生的一切，而那名好心的路人也不会被感谢，不会得到任何的回报。而将我感动的，恰恰是他那颗乐于助人，不求回报的心。 一天，他的父亲焦急地来到学校找他，说是着急送学费，而他很是诧异：不久前，他刚刚收到父亲夹在信封中寄来的学费。父亲觉得不可思议，因为他在去邮局的路上，把信遗失了。尔后，他们恍然大悟：一个行人将信从路上拾起，投到了邮筒里„„

拾到那封信的人，也许不会想到，他善良的举手之劳，会温暖一个素不相识的人的一生。他不在意别人是否感恩自己，在意的只是自己能否帮助他人，如这一善良之举，虽微不足道，却足以使他人感动。 那天，雨声淅沥，父亲来学校接我，与我合撑一把伞步行回家，一路上父亲并没有说一句关心我的话，这湿漉漉的雨宛若我湿漉漉的心情，无奈与惆怅。回到家中，我蓦然发现，父亲的衣服湿了一大半，而我，却滴雨未沾，干干爽爽„„

这是父亲深沉的爱，用最平常的方式诠释于我的身上。父亲也许不会想到，他近乎本能的保护，使我潸然泪下，沉默许久的感动，霎时释放的淋漓尽致。

大千世界中，我们相遇的人很多，相识的人却甚微，而素不相识的人也可以用举手之劳温暖他人的一生。也许你不经意的动作，在你看来微不足道的小事，就可以为他人点亮一盏心灯，照亮他人的生命。

感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可以是身边不足挂齿的小事，风雨中的一把伞，干渴时的一杯水，失败时一句鼓励的话语，都足以为需要帮助的人点燃温馨灯火，照亮前进的路。人生，不过是一次旅行，而身边的感动却足以使之绚丽多彩，风光无限，使我们不虚此行。

亘古不变，永垂不朽，在人生这部书上，感动谱写出辉煌的诗篇，动人心弦。

下页篇三：我身边的感动

我身边的感动

忽然想起，这世上还有一种心情叫感动。

——题记 感动是什么？很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？

我们，每天被多少平

凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。在我的身边，就有这样一个平凡的人，每天做着平凡的事，感动着你我，温暖着人心。她，就是吴妃，一个普普通通的卫生委员。

她重复着简单平凡而又伟大的事，日复一日，年复一年，周而复始，似乎会永不停歇。每当同学议论着回家怎样打游戏, 坐在一起闲聊, 甚至用一节课的时间用来想今天怎么欺负她时, 她总是默默的坐在课桌前, 静静的收拾好书本, 似乎这个世界上并没有她。但有时，她也会因为同学一句无意的话语而伤心，而哭泣；有时，她总是埋头写作业，不去理会，为的是让自己的心平静些；有时，她的心里总是为是否该继续担任下去这个职务而纠缠不堪„„她对我说过：“在咱们班，我不当下去这个卫生委员，谁还会想当——天天都会被人骂。”我深知，她作为卫生委员的不易。有时候，看到她劲头十足地去扫地，我心里，又不禁想笑。

那一次，太阳火辣辣的烤着大地，在操场上奔跑三圈的我们回到教室，就如同从烤箱中回到冰箱，一进门，就感到了一股清凉袭来，我们明知这是你的功劳，而回应你的却是这样的声音：“凭什么这么

热的天让我们跑步，你自己呆在这，那么凉快。”你立即反驳了他们，带着一股怒气回到了座位上，想要说些什么，张了张口，却什么也没说. 我环顾四周，看到了擦的赶干净净黑板，摆的整整齐齐的桌椅，扫的一尘不染的地面，也看到了你满头大汗，更看到了你肯为班级付出的心„„ 感动是什么？正确答案，相信只有您自己明白——

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人折心的白雪。„一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。没错，感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

朋友，让我们用心收藏起身边的一丝一毫感动，不要在我们错过它，再会首时，才发现原来我们真的失去了很多。 ——后记

篇四：感动在身边作文

感动在身边

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记

忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总

涌动着一丝久违的冲动，这便是感动，感动就在我们身边。

记得一个星期天下午，妈妈带我到农贸市场买菜，市场上人山人

海，哟与我们要早回家，所以没有走太远，便来到路边一个卖菜的小

摊上买菜。摊主是一位老大爷，一看就知道是位地道的老农民，一口

乡音显得非常纯朴。 妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的老大爷一分

钱都不肯降。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称

上菜付上钱，急急火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不

见了，怎么办？我们回家可全靠它呢。想到这里，妈妈脸上露出了失

望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁会还给你，更别

说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”我在一旁添油加醋。

想了很久，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的

方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光

下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。

我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递

给妈妈，妈妈向他不断道谢，我们三个都开心地笑了。

望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？

每当想起这件事，一股愧疚感便会由然而生。一把钥匙虽然并不

值钱，但对于我们而言却非常重要，那位卖菜的老大爷为此等我们到

黄昏，他为我们着想，我以后也要帮助更多的人，为更多的人着想，

我可内没有办法报答那位卖菜的老大爷，但他却让我学会了付出，更

带给了我感动。

其实，感动一直就在我们身边，我们应该用一颗充满爱的心去发

现身边的感动，被带给他人更多的感动，这样的生活才有意义。

作文作文1000字

初一作文

感动就在身边

在我们的身边，有很多感动我们的人和事，这些事经常使我的思绪翻飞，在我的脑海里留下深深的痕迹，无法忘却，给我以教育和启迪。

其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动，感动无处不在。

生活中的感动来源于父母和陌生人。每一个人都会有一个疼爱她的父母，不管是细腻的爱还是粗暴的爱，都会带给我们与生俱来的感动。傍晚，书桌旁散发着清香的牛奶是母亲的味道，甜甜的、暖暖的，一股热流荡漾在心间，是感动；在大雨滂沱的夜晚，举过头顶的雨伞有母亲的香味，雨水顺着母亲的肩膀缓缓滑过，雨水是凉的，我的眼泪是热的，感动从不需要刻意地去寻找，母爱的感动就在身边。 在我彷徨、眉头紧锁的日子，一个来自于陌生人的微笑如一缕春风吹散了我的烦恼。在我的心情陷入低谷的日子里，一切都变成了灰色，一个来自于陌生人的帮助如一缕阳光瞬间照亮幽深的山谷。在你蓦然回首时，就会发现来自于陌生人的感动：一位老人费力地拉着煤车上坡，这时，几位年轻的小伙子帮着老人拉车，老人感激地一笑；在雨中一车苹果滚落在地，女主人慌慌张张地捡苹果，不一会所有的人都弯下腰把苹果一一扔进筐中，当女主人感激地抬起头时，一切又归于平静。

2008年发生在四川地震中的感人故事：在搜救过程中，人们在

废墟中发现有一位母亲用她的身体挡住了水泥板，自己牺牲了，而她的女儿却安然无恙地睡着了。在场的官兵都很激动，都潸然泪下，当我从电视上看到时也激动得说不出话来，热泪盈眶。这位伟大的母亲用她瘦弱的身体保护了自己年幼的女儿。这位母亲已经牺牲了，但她身下的女儿还在熟睡中。搜救人员在包裹婴儿的被褥中发现了一部手机，只见手机里有一条还未发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”这句简单的话语，感动了我们每一个人。 其实，感动的事还有很多，只要我们留心观察，到处都会发现。感动不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动，所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

感动无时无刻不在发生，它就在我们身边！

感动就在身边

在我们的身边，有很多感动我们的人和事，这些事经常使我的思绪翻飞，在我的脑海里留下深深的痕迹，无法忘却，给我以教育和启迪。

其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动，感动无处不在。

生活中的感动来源于父母和陌生人。每一个人都会有一个疼爱她的父母，不管是细腻的爱还是粗暴的爱，都会带给我们与生俱来的感动。傍晚，书桌旁散发着清香的牛奶是母亲的味道，甜甜的、暖暖的，一股热流荡漾在心间，是感动；在大雨滂沱的夜晚，举过头顶的雨伞有母亲的香味，雨水顺着母亲的肩膀缓缓滑过，雨水是凉的，我的眼泪是热的，感动从不需要刻意地去寻找，母爱的感动就在身边。 在我彷徨、眉头紧锁的日子，一个来自于陌生人的微笑如一缕春风吹散了我的烦恼。在我的心情陷入低谷的日子里，一切都变成了灰色，一个来自于陌生人的帮助如一缕阳光瞬间照亮幽深的山谷。在你蓦然回首时，就会发现来自于陌生人的感动：一位老人费力地拉着煤车上坡，这时，几位年轻的小伙子帮着老人拉车，老人感激地一笑；在雨中一车苹果滚落在地，女主人慌慌张张地捡苹果，不一会所有的人都弯下腰把苹果一一扔进筐中，当女主人感激地抬起头时，一切又归于平静。

2008年发生在四川地震中的感人故事：在搜救过程中，人们在

废墟中发现有一位母亲用她的身体挡住了水泥板，自己牺牲了，而她的女儿却安然无恙地睡着了。在场的官兵都很激动，都潸然泪下，当我从电视上看到时也激动得说不出话来，热泪盈眶。这位伟大的母亲用她瘦弱的身体保护了自己年幼的女儿。这位母亲已经牺牲了，但她身下的女儿还在熟睡中。搜救人员在包裹婴儿的被褥中发现了一部手机，只见手机里有一条还未发出的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”这句简单的话语，感动了我们每一个人。 其实，感动的事还有很多，只要我们留心观察，到处都会发现。感动不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动，所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

感动无时无刻不在发生，它就在我们身边！

身边的感动作文600字作文700字

初二作文

身边的感动作文600字 江苏省宜兴市实验小学分部三年级 郑桢悦 “悦悦，悦悦，四点钟了，该起床了，去上海看病了„„”我不耐烦地翻了一个身，把屁股对着爸爸。爸爸用温暖的手伸进我的被窝，摸摸我的腿。我把腿一缩，又用力地踢了过去，心想：又要那么早起来，我都没睡醒，天气这么冷，天都没亮，我不想起床！ 温暖的大手又一次伸进了我的被窝，“去上海有那么多的路，只能这么早，明天爸爸要去上班，不能送你去看病啦！”我撅着屁股，嘴里“嗯嗯”地撒着娇：“不嘛，我还要睡，我还没有睡够，你看我多困呀！”于是，我翻了一个身，打了一个哈欠，又想做我的美梦。粗糙的大手摸到了我的肚皮：“来，悦悦最乖，如果你今天不去，那这次的挂号费就白丢了。要想请到这样有名的老中医，也很难呀！如果你这次去看好了皮肤病的话，下次就不要去啦！上课也能专心听讲，不睡觉，不挠痒，这样同学们就不会笑话你了。” 终于，我跟着爸爸踏上了去上海的长途车。爸爸问我：“你有没有睡醒？如果没醒的话，就在车上睡一会儿吧。”爸爸慈祥地望着我，我觉得安全极了，很快就进入了梦乡„„ 半途中，不知什么时候，我醒了。只见爸爸手里拿着旧病历卡和名中医的资料，正在查看呢。“爸爸，你怎么不睡一会儿呢？你难道不困

吗？”“不，我不困。”爸爸笑眯眯地说。可我明明看到爸爸的眼睛红红的，眼圈黑黑的。 当我们来到名中医医院，经过漫长的等待，终于捧来了几大捆比我都高的中药。我们又急匆匆地踏上了回家的路；一路上，我紧紧跟随着爸爸，在茫茫人流中，我摔了一跌。“都怪我没有拉好你。”爸爸自责道。我没有言语，一骨碌爬了起来，我的小手紧紧地抓住了爸爸的大手，心里暖暖的。我不再怪爸爸了，我再也不用我的小屁股对着爸爸了。

身边的感动作文600字 江苏省宜兴市实验小学分部三年级 郑桢悦 “悦悦，悦悦，四点钟了，该起床了，去上海看病了„„”我不耐烦地翻了一个身，把屁股对着爸爸。爸爸用温暖的手伸进我的被窝，摸摸我的腿。我把腿一缩，又用力地踢了过去，心想：又要那么早起来，我都没睡醒，天气这么冷，天都没亮，我不想起床！ 温暖的大手又一次伸进了我的被窝，“去上海有那么多的路，只能这么早，明天爸爸要去上班，不能送你去看病啦！”我撅着屁股，嘴里“嗯嗯”地撒着娇：“不嘛，我还要睡，我还没有睡够，你看我多困呀！”于是，我翻了一个身，打了一个哈欠，又想做我的美梦。粗糙的大手摸到了我的肚皮：“来，悦悦最乖，如果你今天不去，那这次的挂号费就白丢了。要想请到这样有名的老中医，也很难呀！如果你这次去看好了皮肤病的话，下次就不要去啦！上课也能专心听讲，不睡觉，不挠痒，这样同学们就不会笑话你了。” 终于，我跟着爸爸踏上了去上海的长途车。爸爸问我：“你有没有睡醒？如果没醒的话，就在车上睡一会儿吧。”爸爸慈祥地望着我，我觉得安全极了，很快就进入了梦乡„„ 半途中，不知什么时候，我醒了。只见爸爸手里拿着旧病历卡和名中医的资料，正在查看呢。“爸爸，你怎么不睡一会儿呢？你难道不困

吗？”“不，我不困。”爸爸笑眯眯地说。可我明明看到爸爸的眼睛红红的，眼圈黑黑的。 当我们来到名中医医院，经过漫长的等待，终于捧来了几大捆比我都高的中药。我们又急匆匆地踏上了回家的路；一路上，我紧紧跟随着爸爸，在茫茫人流中，我摔了一跌。“都怪我没有拉好你。”爸爸自责道。我没有言语，一骨碌爬了起来，我的小手紧紧地抓住了爸爸的大手，心里暖暖的。我不再怪爸爸了，我再也不用我的小屁股对着爸爸了。

身边的感动作文600字作文600字

初二作文

我们的班主任袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。 记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃！此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。 袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路跳进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就单脚给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？她却语重心长地说：如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。此时，我们被深深动了。 虽然以后我毕业了，将来和袁老师见面的机会越来越少，但她永远是我们五（4）班的好老师！上海崇明县东门中学六年级:鄢钰

我们的班主任袁老师。她就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；又像一个辛勤的园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥。 记得上个学期，袁老师不小心在楼梯上摔了一跤，造成了严重骨折，听说她还要休息一段时间才能来上课，得知这个消息的我们都吓坏了，连忙赶到袁老师家来看望她，可她却说：这只是一点小伤，过不了多长时间就好了，你们就不要担心了。他还关切地询问我们近期的学习情况，早就把伤痛抛到九霄云外去了。当我们拿出水果送她时，却又说：就这一点小伤，还让你们大老远跑一趟，来，我们大家一起吃！此时，我们幼小的心灵早已被感动，有的同学感动得热泪盈眶。 袁老师不在的日子里，我们都盼着她能早日康复，给我们上课。一天上午，我们终于如愿以偿了。可我却看到她还撑着拐杖，就不辞辛苦地来给我们上课，这时，我鼻子酸酸的。就这样，袁老师每天仍旧坚持准时到校，下雨也一样，从来不因自己的腿伤而耽误了我们的学习。一上课，她就拿起课本，从办公室里一路跳进教室，虽然路很近，但我从她眼中看见了辛苦。进了教室，连张椅子都不坐，就单脚给我们上课。这时，她的额头上掉下了晶莹的汗珠，我们看了很心疼，就连忙找了张椅子给她，她才坐下来。下课后，我们便好奇地问：为什么不等腿完全好后再给我们上课？她却语重心长地说：如果我长时间不来，可能会影响你们的学业，这样，我就没有尽到一个老师应有的责任。此时，我们被深深动了。 虽然以后我毕业了，将来和袁老师见面的机会越来越少，但她永远是我们五（4）班的好老师！上海崇明县东门中学六年级:鄢钰

感动在我身边作文作文1800字

初一作文

感动在我身边作文（一） 五一过后的长春迎来了立夏所带来的炎热，太阳公公暖洋洋的照射着大地，好像是在抚摸着他的孩子一样，让人倍感温暖。 伴随着一段优美的旋律，同学们排着整齐的队伍，有秩序的走出校园，赶在回家的路上。此时学校对面的马路上恰好是红灯，同学们不约而同的走在斑马线上准备通过，好像是一条游动的长龙。我就是其中的一员，因为赶时间，我急匆匆的想快点穿过去，所以就走在了靠近停车的那一侧。这时，耳边突然响起了一阵足以让我听得真真切切的声音：“需要坐车吗？”我条件反射似的的右转身，循声望去，在停车线上有一辆黄白相间的出租车上坐着一位叔叔，正把头伸向车窗外，仿佛是在对我说话一样。我还没来得及做出反应，只听身后传来了一句“谢谢叔叔，不用了。”急忙扭转头一看，原来在我后面的是一位拄着拐杖的大哥哥，他穿着跟我一模一样

的校服，而说话的就是走在大哥哥旁边，搀扶着他的、同样穿着校服的另外一位大哥哥„„ 几十秒的时间很快就过去了，我们很顺利的穿过了马路。回头看着发动的出租车，这位素不相识的司机叔叔真是让我钦佩；在茫茫人海中，我搜寻着穿校服的大哥哥，他同样令我感动。他们就是雷锋，就是生活在我身边的活雷锋。此时，脑海里再次浮现出雷锋叔叔的日记：如

果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 感动在我身边作文（二） “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”每当这优美的歌声在我耳边响起时，一件往事就涌上心头。 那是一个晴朗的下午，我正在听老师讲课。突然，我觉得身体不舒服，感到很冷。但我没告诉老师，我以为过几分钟就没事了。过了一会儿，我越来越冷，已经全身发抖。我实在坚持不住了，就举手对老师说：“张老师，我现在很冷，好像生病了。”张老师见我脸色苍白，全身颤抖不止，说：“那我马上给你妈妈打电话！”说完，她从包里拿出手机，走出了教室。 妈妈还没有来学校，可我冷得耸起肩膀，把脑袋使劲往衣服里面缩，两手捧在一起，一个劲儿地往手里哈气。我的同学汪文轩见我这样冷，一直聚精会神地看着我，她皱起眉头，好像在想些什么。过了一会儿，她竟然脱下了自己的外套，快步走到我的身旁，轻轻地披在我的身上。我当时愣住了，慢慢地抬起头望着她。她什么都没有说，只是对我微微一笑，就回到了自己的座位。随后，郎芮也脱下自己的外套，披在我身上。还有冉雪颖、彭渝洋„„也纷纷把她们的外套脱下来，披在我身上。这么多的外衣披在我身上，虽然身上还是很冷，但我的心已经感到无比温暖了。一件外衣是一份爱，这么多的外衣，是同学们的厚爱呀！当时，我已经热泪盈眶，眼泪都快掉下来了。 过了不久，妈妈来到学校，把我接到了医院。经医生检查，我因“上呼吸道感染”发高烧了。 这件事情虽然已经过去很久了，但就像发生在昨天一样。老

师和同学们对我的关心，同学之间的友情，我将终生不忘。 感动在我身边作文（三） 在生活中，我认识许许多多的人，其中有一个令我十分感动。 有一年夏季，我与老人们来到池塘边的大树之下乘凉，在这天，天气十分炎热，许多人不是在家休息，就是去树下乘凉。扇子在我手中扇着，冰棍在嘴里慢慢融化，我的眼睛隐隐约约地看见一个跟我年龄差不多的男孩子正蹲在那也无遮无挡。于是，我就过去瞧了瞧，他全神贯注地盯着鱼杆，连我站在他身旁也没察觉到，我又看他的鱼桶，连一条鱼影也没没看见，我望着他头上一大颗一大颗的汗珠子，又望了望在阳光下显得很是闪耀着金色光芒的池塘面上那一动也不动的鱼杆，我忍不住对他说：“天气那么热，你怎么还在这钓鱼呢？”他被我吓到了，猛一回头，擦着头上的汗，这才反应过来，对我说：“我是因为我妈妈生病了，所以来这钓鱼，想炖鱼汤给妈妈喝。”我很惊讶，对他说：“那直接去菜市场买不更方便吗？”“因为我家经济条件不是很好，妈妈又生病了，我没有钱头鱼，只来来过钓给妈妈吃。”他说。此刻我听了后，低着头很惭愧，心想，平时妈妈总是那么辛苦，还精心做一大锅一大锅鱼汤给我喝，我还嫌弃，而与我同龄的他却„„ 我想我应该帮帮他才对，于是我马上在附近借了一根鱼杆，拿了把凳子和一些水，给他坐，再补充点水份，就一起钓起了鱼。果然，功夫不负有心人，我和这个小伙伴收获了不少鱼，这下他妈妈就有鱼汤喝了。

感动在我身边作文（一） 五一过后的长春迎来了立夏所带来的炎热，太阳公公暖洋洋的照射着大地，好像是在抚摸着他的孩子一样，让人倍感温暖。 伴随着一段优美的旋律，同学们排着整齐的队伍，有秩序的走出校园，赶在回家的路上。此时学校对面的马路上恰好是红灯，同学们不约而同的走在斑马线上准备通过，好像是一条游动的长龙。我就是其中的一员，因为赶时间，我急匆匆的想快点穿过去，所以就走在了靠近停车的那一侧。这时，耳边突然响起了一阵足以让我听得真真切切的声音：“需要坐车吗？”我条件反射似的的右转身，循声望去，在停车线上有一辆黄白相间的出租车上坐着一位叔叔，正把头伸向车窗外，仿佛是在对我说话一样。我还没来得及做出反应，只听身后传来了一句“谢谢叔叔，不用了。”急忙扭转头一看，原来在我后面的是一位拄着拐杖的大哥哥，他穿着跟我一模一样

的校服，而说话的就是走在大哥哥旁边，搀扶着他的、同样穿着校服的另外一位大哥哥„„ 几十秒的时间很快就过去了，我们很顺利的穿过了马路。回头看着发动的出租车，这位素不相识的司机叔叔真是让我钦佩；在茫茫人海中，我搜寻着穿校服的大哥哥，他同样令我感动。他们就是雷锋，就是生活在我身边的活雷锋。此时，脑海里再次浮现出雷锋叔叔的日记：如

果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 感动在我身边作文（二） “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间„„”每当这优美的歌声在我耳边响起时，一件往事就涌上心头。 那是一个晴朗的下午，我正在听老师讲课。突然，我觉得身体不舒服，感到很冷。但我没告诉老师，我以为过几分钟就没事了。过了一会儿，我越来越冷，已经全身发抖。我实在坚持不住了，就举手对老师说：“张老师，我现在很冷，好像生病了。”张老师见我脸色苍白，全身颤抖不止，说：“那我马上给你妈妈打电话！”说完，她从包里拿出手机，走出了教室。 妈妈还没有来学校，可我冷得耸起肩膀，把脑袋使劲往衣服里面缩，两手捧在一起，一个劲儿地往手里哈气。我的同学汪文轩见我这样冷，一直聚精会神地看着我，她皱起眉头，好像在想些什么。过了一会儿，她竟然脱下了自己的外套，快步走到我的身旁，轻轻地披在我的身上。我当时愣住了，慢慢地抬起头望着她。她什么都没有说，只是对我微微一笑，就回到了自己的座位。随后，郎芮也脱下自己的外套，披在我身上。还有冉雪颖、彭渝洋„„也纷纷把她们的外套脱下来，披在我身上。这么多的外衣披在我身上，虽然身上还是很冷，但我的心已经感到无比温暖了。一件外衣是一份爱，这么多的外衣，是同学们的厚爱呀！当时，我已经热泪盈眶，眼泪都快掉下来了。 过了不久，妈妈来到学校，把我接到了医院。经医生检查，我因“上呼吸道感染”发高烧了。 这件事情虽然已经过去很久了，但就像发生在昨天一样。老

师和同学们对我的关心，同学之间的友情，我将终生不忘。 感动在我身边作文（三） 在生活中，我认识许许多多的人，其中有一个令我十分感动。 有一年夏季，我与老人们来到池塘边的大树之下乘凉，在这天，天气十分炎热，许多人不是在家休息，就是去树下乘凉。扇子在我手中扇着，冰棍在嘴里慢慢融化，我的眼睛隐隐约约地看见一个跟我年龄差不多的男孩子正蹲在那也无遮无挡。于是，我就过去瞧了瞧，他全神贯注地盯着鱼杆，连我站在他身旁也没察觉到，我又看他的鱼桶，连一条鱼影也没没看见，我望着他头上一大颗一大颗的汗珠子，又望了望在阳光下显得很是闪耀着金色光芒的池塘面上那一动也不动的鱼杆，我忍不住对他说：“天气那么热，你怎么还在这钓鱼呢？”他被我吓到了，猛一回头，擦着头上的汗，这才反应过来，对我说：“我是因为我妈妈生病了，所以来这钓鱼，想炖鱼汤给妈妈喝。”我很惊讶，对他说：“那直接去菜市场买不更方便吗？”“因为我家经济条件不是很好，妈妈又生病了，我没有钱头鱼，只来来过钓给妈妈吃。”他说。此刻我听了后，低着头很惭愧，心想，平时妈妈总是那么辛苦，还精心做一大锅一大锅鱼汤给我喝，我还嫌弃，而与我同龄的他却„„ 我想我应该帮帮他才对，于是我马上在附近借了一根鱼杆，拿了把凳子和一些水，给他坐，再补充点水份，就一起钓起了鱼。果然，功夫不负有心人，我和这个小伙伴收获了不少鱼，这下他妈妈就有鱼汤喝了。

[我身边的感动]作文指导作文200字

初一作文

拓宽教师教学思路，引领学生自主学习——语文教学设计

初一语文备课组集体备课 执笔：刘晓霞 1

拓宽教师教学思路，引领学生自主学习——语文教学设计

初一语文备课组集体备课 执笔：刘晓霞 2

拓宽教师教学思路，引领学生自主学习——语文教学设计

初一语文备课组集体备课 执笔：刘晓霞 3

六. 批阅记录

（一）亮点：

（二）存在问题：

拓宽教师教学思路，引领学生自主学习——语文教学设计

初一语文备课组集体备课 执笔：刘晓霞 1

拓宽教师教学思路，引领学生自主学习——语文教学设计

初一语文备课组集体备课 执笔：刘晓霞 2

拓宽教师教学思路，引领学生自主学习——语文教学设计

初一语文备课组集体备课 执笔：刘晓霞 3

六. 批阅记录

（一）亮点：

（二）存在问题：

让我感动的一个人作文3100字

六年级作文

1

《让我感动的一个人》 作文教学设计 七年级

一、教学目标

1、引导学生写自己最熟悉的、最感动的人，发展写作思维。

2、初步学会以记叙为主，适当穿插抒情和议论的写法。

3、培养良好的写作习惯。

三、学习重点、难点：学习列写作提纲。

四、学习方法：引导、合作、自主练习 。

五、课时安排：一课时

六、教具：多媒体

七、教学过程：

一、故事导入

在湖南一个风景如画的校园里，有一位23岁的男生，每天早上都骑着自行车，把一个10多岁的小女孩送到城东小学上学，晚上再接回到自己的住处。而他们就住在男生宿舍下的楼梯间里。那位小女孩跟这位男生并没有血缘关系，只是这位男生的父亲捡来的一个弃婴。由于父亲犯有间歇性精神病，病情时好时坏，母亲又离家出走，这位捡来的妹妹，就由他一手带大。从他读高中时，他就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经整整12年了。

师：你们猜他是谁？

师：对，他就是被评为2005年度十大感动中国人物之一洪战辉。

师；听了他的事迹你有什么感觉呢？引出课题：让我感动的一个人（幻灯片）

作文：感动中国年度人物的评选揭晓，当选人物，大都是普通人。它告诉我们，只有一颗高尚的心灵，有为他人，为民族、为国家奉献的精神，即使再平凡的人，也可以做出令人感动的事情来。

请以“让我感动的一个人”为题写一篇作文，不少于600字。

二、激发体验，浅谈感受

师：在社会生活中，人是感性的动物，七情六欲，喜怒哀乐。让我们打开记忆的闸门，用鼠标搜索一下，最让你感动的人是谁？

师提示：可以是伟人，也可以是凡人；可以是你看到的、听到的，也可以是你亲身经历的。先同桌互说

抽生说，师提示归纳。

• 你是否在喧闹的人群里感到过孤独？

你是否在日记里控诉过这世界的冷漠？

你是否曾以为没什么能让你流泪？

你是否真的寻找过让你感动的人和事？！

总有一种精神，它让我们泪流满面；

总有一种力量，它让我们信心倍增；

总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。

谁曾经让你的心灵怦然一动，

2 谁曾经让你的泪水盈满眼眶…

我们可以从哪里去找写作素材呢？

三、图片展示，引起共鸣

师：老师也看到一些很让人感动的人和事，想跟同学们一起分享。

1、找社会中的典型材料

①邰丽华

真情语录：千手观音是非常善良的一个菩萨，她伸出一千只手去帮助世界上所有有困难的人们，。同样，我们就是因为得到全社会给予我们的关爱，因此我们也会伸出一千双手去感谢所有给予我们帮助的人

“感动中国”给邰丽华的颁奖词：从不幸的谷底到艺术的高峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手擘间勾勒人性的高洁，一个朴素的女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中最美。

②王顺友

用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，“以苦为乐，苦中作乐”。

2、写身边的 人

①、讨论回答：身边的哪些人做了哪些事令我们感动？

在生活中能够引起我们心灵一点点的震颤的事情都可以作为写感动的人的材料。 ②、述说身边的让人感动的人

这些令你感动过吗？

每当新学期从你父母那粗糙的手中接过学费时

每次电话里听到父母嘘寒问暖的话语时

父母把营养丰富的菜夹在你碗里时

在远离父母一个人在外得到别人及时的帮助时

此情此景是否触动你心底的那份情愫？把你的所思所感尽情地吐露出来吧！

同在一片天空下，我们却走着不同的路。我们多少人曾经假装生活在别处，我们闭上眼睛，以为不会看见。如果人善良的心麻木了，那将是更大的悲哀。

而这些图片，每一张都能给人心灵深深的震撼。我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。

感动在我心中没有明确的定义，我不知道是不是只有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼，那才是所谓的感动。只是后来，经历了许多波折之后，自己渐渐懂得了只有在经历痛苦之后，才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡，去的也很淡。因此，你也许永远不会意识到它的意义，更不会感动。也因此，有许多人生疏了感动，在他们的生活里，倘若没有震撼，就没一切。

人们与生活产生了太厚的隔膜，无法穿透。不懂得平凡的人，永远不会幸福，不懂得幸福的人，也永远无法体会什么叫感动?

以上分析，我们明白了写作中怎样找材料？

1、写典型事件

2、从身边细小的事情去挖掘

四、列提纲

师：看来让人感动的人确实很多，怎样把它表达出来让更多的人来分享你的感动，你的

3 快乐呢？那只有把它写出来。

师：到这里，我想同学们心中都已有想写的材料了，请大家列提纲。（师巡回指导，同学构思作文，列出写作提纲。）

要求：

1、确定标题及中心思想，初步体现条理性和层次感。

2、学习小组里相互间讨论，修改各成员写作提纲，老师巡回辅导。

3、具体列出：开头、选取的主要素材、结尾。

写作指导

要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。 内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心书写、交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。

写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。

总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。

五、提纲展示

抽生讲作文思路。

六、作文

师：通过刚才的列提纲，我发现同学们已有作文的思路，回家就请以《让我感动的一个人》为题写一篇作文。

注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤根据提纲先打草稿，修改，再工整的抄在作文薄上。

七、总结

我们生活在高速发展的社会里，只要大家用心生活，用心作文，就不怕没有好文章，没有好生活。最后，送大家一句话。

学会感动，是生活所需要的。一个容易被感动又能使别人感动的人是幸福的。我们没有理由不做这样的人 。

设计意图：

感动是心灵深处的震撼, 它源于我们对责任虔诚的坚守, 对理想执著的追寻, 对生活最广博的爱。写《让我感动的一个人》是一篇记叙文。但学生经常对周围人好像熟视无睹，无动于衷，作文不真实，抄袭的现象比较多，所以我先引导学生写真实、感动的人非常重要。因为作文的内容是根本，是形式的依托，内容好了，再去追求形式的美，才算有真正的艺术魅力，才能真正打动读者。

点评：写 作文《让我感动的一个人》，这个题目其实并不难，只要挖掘出学生心中让他感动的人和事即可，但难也就难在是否能触动学生心中的那根弦，以及如何拓展学生的思维，

4 不要局限于自身的亲情中，更关注于社会，放眼世界。因此在启发学生时，我设定了很大的框架，可以是伟人壮举，也可以是平凡小人物；可以是你看到的、听到的，也可以是你亲身经历的。这样学生的思维会非常活跃。其实应该告诉学生，平时就应该多观察、多积累、多体验、多感受。在图片展示这个环节中，我以自己看到的一些感动的人和事，以形象的图片展示，在配上以自己表情地介绍，以期引起学生的共鸣，课堂效果应该不错。

1

《让我感动的一个人》 作文教学设计 七年级

一、教学目标

1、引导学生写自己最熟悉的、最感动的人，发展写作思维。

2、初步学会以记叙为主，适当穿插抒情和议论的写法。

3、培养良好的写作习惯。

三、学习重点、难点：学习列写作提纲。

四、学习方法：引导、合作、自主练习 。

五、课时安排：一课时

六、教具：多媒体

七、教学过程：

一、故事导入

在湖南一个风景如画的校园里，有一位23岁的男生，每天早上都骑着自行车，把一个10多岁的小女孩送到城东小学上学，晚上再接回到自己的住处。而他们就住在男生宿舍下的楼梯间里。那位小女孩跟这位男生并没有血缘关系，只是这位男生的父亲捡来的一个弃婴。由于父亲犯有间歇性精神病，病情时好时坏，母亲又离家出走，这位捡来的妹妹，就由他一手带大。从他读高中时，他就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经整整12年了。

师：你们猜他是谁？

师：对，他就是被评为2005年度十大感动中国人物之一洪战辉。

师；听了他的事迹你有什么感觉呢？引出课题：让我感动的一个人（幻灯片）

作文：感动中国年度人物的评选揭晓，当选人物，大都是普通人。它告诉我们，只有一颗高尚的心灵，有为他人，为民族、为国家奉献的精神，即使再平凡的人，也可以做出令人感动的事情来。

请以“让我感动的一个人”为题写一篇作文，不少于600字。

二、激发体验，浅谈感受

师：在社会生活中，人是感性的动物，七情六欲，喜怒哀乐。让我们打开记忆的闸门，用鼠标搜索一下，最让你感动的人是谁？

师提示：可以是伟人，也可以是凡人；可以是你看到的、听到的，也可以是你亲身经历的。先同桌互说

抽生说，师提示归纳。

• 你是否在喧闹的人群里感到过孤独？

你是否在日记里控诉过这世界的冷漠？

你是否曾以为没什么能让你流泪？

你是否真的寻找过让你感动的人和事？！

总有一种精神，它让我们泪流满面；

总有一种力量，它让我们信心倍增；

总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。

谁曾经让你的心灵怦然一动，

2 谁曾经让你的泪水盈满眼眶…

我们可以从哪里去找写作素材呢？

三、图片展示，引起共鸣

师：老师也看到一些很让人感动的人和事，想跟同学们一起分享。

1、找社会中的典型材料

①邰丽华

真情语录：千手观音是非常善良的一个菩萨，她伸出一千只手去帮助世界上所有有困难的人们，。同样，我们就是因为得到全社会给予我们的关爱，因此我们也会伸出一千双手去感谢所有给予我们帮助的人

“感动中国”给邰丽华的颁奖词：从不幸的谷底到艺术的高峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手擘间勾勒人性的高洁，一个朴素的女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中最美。

②王顺友

用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，“以苦为乐，苦中作乐”。

2、写身边的 人

①、讨论回答：身边的哪些人做了哪些事令我们感动？

在生活中能够引起我们心灵一点点的震颤的事情都可以作为写感动的人的材料。 ②、述说身边的让人感动的人

这些令你感动过吗？

每当新学期从你父母那粗糙的手中接过学费时

每次电话里听到父母嘘寒问暖的话语时

父母把营养丰富的菜夹在你碗里时

在远离父母一个人在外得到别人及时的帮助时

此情此景是否触动你心底的那份情愫？把你的所思所感尽情地吐露出来吧！

同在一片天空下，我们却走着不同的路。我们多少人曾经假装生活在别处，我们闭上眼睛，以为不会看见。如果人善良的心麻木了，那将是更大的悲哀。

而这些图片，每一张都能给人心灵深深的震撼。我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。

感动在我心中没有明确的定义，我不知道是不是只有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼，那才是所谓的感动。只是后来，经历了许多波折之后，自己渐渐懂得了只有在经历痛苦之后，才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡，去的也很淡。因此，你也许永远不会意识到它的意义，更不会感动。也因此，有许多人生疏了感动，在他们的生活里，倘若没有震撼，就没一切。

人们与生活产生了太厚的隔膜，无法穿透。不懂得平凡的人，永远不会幸福，不懂得幸福的人，也永远无法体会什么叫感动?

以上分析，我们明白了写作中怎样找材料？

1、写典型事件

2、从身边细小的事情去挖掘

四、列提纲

师：看来让人感动的人确实很多，怎样把它表达出来让更多的人来分享你的感动，你的

3 快乐呢？那只有把它写出来。

师：到这里，我想同学们心中都已有想写的材料了，请大家列提纲。（师巡回指导，同学构思作文，列出写作提纲。）

要求：

1、确定标题及中心思想，初步体现条理性和层次感。

2、学习小组里相互间讨论，修改各成员写作提纲，老师巡回辅导。

3、具体列出：开头、选取的主要素材、结尾。

写作指导

要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。 内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心书写、交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。

写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。

总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。

五、提纲展示

抽生讲作文思路。

六、作文

师：通过刚才的列提纲，我发现同学们已有作文的思路，回家就请以《让我感动的一个人》为题写一篇作文。

注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于600字。⑤根据提纲先打草稿，修改，再工整的抄在作文薄上。

七、总结

我们生活在高速发展的社会里，只要大家用心生活，用心作文，就不怕没有好文章，没有好生活。最后，送大家一句话。

学会感动，是生活所需要的。一个容易被感动又能使别人感动的人是幸福的。我们没有理由不做这样的人 。

设计意图：

感动是心灵深处的震撼, 它源于我们对责任虔诚的坚守, 对理想执著的追寻, 对生活最广博的爱。写《让我感动的一个人》是一篇记叙文。但学生经常对周围人好像熟视无睹，无动于衷，作文不真实，抄袭的现象比较多，所以我先引导学生写真实、感动的人非常重要。因为作文的内容是根本，是形式的依托，内容好了，再去追求形式的美，才算有真正的艺术魅力，才能真正打动读者。

点评：写 作文《让我感动的一个人》，这个题目其实并不难，只要挖掘出学生心中让他感动的人和事即可，但难也就难在是否能触动学生心中的那根弦，以及如何拓展学生的思维，

4 不要局限于自身的亲情中，更关注于社会，放眼世界。因此在启发学生时，我设定了很大的框架，可以是伟人壮举，也可以是平凡小人物；可以是你看到的、听到的，也可以是你亲身经历的。这样学生的思维会非常活跃。其实应该告诉学生，平时就应该多观察、多积累、多体验、多感受。在图片展示这个环节中，我以自己看到的一些感动的人和事，以形象的图片展示，在配上以自己表情地介绍，以期引起学生的共鸣，课堂效果应该不错。

关于感动的作文文章作文500字

初一作文

关于感动的作文/文章

把握生命中的每一次感动

今天上语言艺术课，张老师要求我们每个孩子准备一本感动笔记，统一标题为《把握生命中的每一次感动》，小标题自拟，让我们记录爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷、以及身边令我们感动的人和事，目的是使我们这些小公主、小皇帝们，学会感动，知道感恩。

晚上，我和妈妈整理抽屉的时候，无意当中发现了一叠厚厚的题签，哎？这不是爸爸以前给我出的题吗？这时我想起，这都是在爸爸不上班的时候辛辛苦苦用手给我抄的。而且还认真的辅导我，不会做的题，就一道一道耐心的给我讲。我突然很兴奋，对妈妈说：“妈妈，这算不算生命中的感动啊？我以前怎么没感觉到呢？这些珍贵的题签我要好好保存。”妈妈说：“说得好啊，赶紧写下来吧，这些都是爸爸对你爱的见证啊。”

我非常高兴，高兴的是，我有了一双能发现感动的眼睛，同时我也知道了，这叠厚厚的题签里除了有爸爸的辛苦外，还包含了爸爸对我的期望和许许多多的爱。那是一种无私的爱，那是一种深情的爱，那是一种无与伦比的爱„„。我赶紧拿起笔来，记录下这份迟到的感动。其实想想，感动是不需要时间，也不需要地点的，因为感动就在我们的身边；我愿从现在起努力“把握生命中的每一次感动”！

关于感动的作文/文章

把握生命中的每一次感动

今天上语言艺术课，张老师要求我们每个孩子准备一本感动笔记，统一标题为《把握生命中的每一次感动》，小标题自拟，让我们记录爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷、以及身边令我们感动的人和事，目的是使我们这些小公主、小皇帝们，学会感动，知道感恩。

晚上，我和妈妈整理抽屉的时候，无意当中发现了一叠厚厚的题签，哎？这不是爸爸以前给我出的题吗？这时我想起，这都是在爸爸不上班的时候辛辛苦苦用手给我抄的。而且还认真的辅导我，不会做的题，就一道一道耐心的给我讲。我突然很兴奋，对妈妈说：“妈妈，这算不算生命中的感动啊？我以前怎么没感觉到呢？这些珍贵的题签我要好好保存。”妈妈说：“说得好啊，赶紧写下来吧，这些都是爸爸对你爱的见证啊。”

我非常高兴，高兴的是，我有了一双能发现感动的眼睛，同时我也知道了，这叠厚厚的题签里除了有爸爸的辛苦外，还包含了爸爸对我的期望和许许多多的爱。那是一种无私的爱，那是一种深情的爱，那是一种无与伦比的爱„„。我赶紧拿起笔来，记录下这份迟到的感动。其实想想，感动是不需要时间，也不需要地点的，因为感动就在我们的身边；我愿从现在起努力“把握生命中的每一次感动”！

身边的感动作文700字作文1000字

初二作文

身边的感动作文700字 王 颖 秋风瑟瑟，吹走炎夏。早晨，阳光透过窗户撒在地板上，带来阵阵暖意，朝霞很滋润，镶嵌在苍老枝叶上，橙碧蓝天飘着缓缓流云，凉爽秋风之中，秋意显得更加优美深沉。 街道上有很多人，我走在马路旁，" 糖葫芦，糖葫芦，又大又好吃的糖葫芦，赶快来买哦！" 路旁一位卖糖葫芦的老爷爷一直在吆喝着，那位老爷爷穿着黑大马褂，系着一条黑色围巾，显得憨厚老实。他手上拿着一大串糖葫芦，又大又红，看起来很诱人。 不知不觉我被那糖葫芦给吸引了去，正打算要一根糖葫芦，却不想被一个大约十岁左右的男孩抢了头。 那个小男孩蹦蹦跳跳地跑过去，对那位老爷爷说：" 爷爷，给我来串糖葫芦。" 小男孩说完，接过糖葫芦，然后从口袋里拿出一枚硬币递给老爷爷。老爷爷接过钱后，低头仔细一看，哎呀！是个游戏币！老爷爷已经发现了这

是假币，我也看见。小男孩想溜走，我一把拉住了他，()说：" 不能走，你给的是假币呢。" 老爷爷看看小男孩，对他说：" 你知道这是假币吗？" 小男孩脸红了，嘟噜着嘴巴说：" 爷爷，我身上没钱了，可是我很想吃糖葫芦，我，我……" 我生气地说：" 你什么你，想吃就要用钱买，拿个游戏币骗人怎么行？老爷爷这么大年纪了，做生意不容易。" 老爷爷笑呵呵地说：" 小姑娘，放开他吧！" 我惊讶地看着老爷爷，慢慢地松开了手。老爷爷摸摸小男孩的头，说：" 很喜欢吃糖葫芦是吧，爷爷今天就送一串给你。不过，你得答应爷爷，下次别再拿游戏币骗人了，好吗？" 小男孩重重地点点头，然后走了。 " 爷爷，这怎么行？还送糖葫芦给他吃？" 我疑惑地问道。 " 小姑娘，得饶人处且饶人，反正才一块钱的事呢，算了吧！他还是个小孩子呢，给他个改正自新的机会。" 老爷爷笑着对我说。 我买了两串糖葫芦，一边吃着，一边想着老爷爷的话。 满目葱茏，树影婆娑。老爷爷的话还一直萦

绕在我的心间。人难免会犯错，如果是小错，我们应该学着去宽恕，给人一个改过的机会。 江西省奉新县第二中学初二（26）班 点评： 小男孩去买糖葫芦，用的竟然是游戏币。卖糖葫芦的老爷爷并不计较，还送糖葫芦给小男孩吃。老爷爷的举动让我知道了什么是宽容。文章结尾卒章显志：" 人难免会犯错，如果是小错，我们应该学着去宽恕，给人一个改过的机会。" 感悟深邃。文章笔调清新流畅，善于描写，比如开篇的景物描写，文中的外貌描写等都比较到位。

身边的感动作文700字 王 颖 秋风瑟瑟，吹走炎夏。早晨，阳光透过窗户撒在地板上，带来阵阵暖意，朝霞很滋润，镶嵌在苍老枝叶上，橙碧蓝天飘着缓缓流云，凉爽秋风之中，秋意显得更加优美深沉。 街道上有很多人，我走在马路旁，" 糖葫芦，糖葫芦，又大又好吃的糖葫芦，赶快来买哦！" 路旁一位卖糖葫芦的老爷爷一直在吆喝着，那位老爷爷穿着黑大马褂，系着一条黑色围巾，显得憨厚老实。他手上拿着一大串糖葫芦，又大又红，看起来很诱人。 不知不觉我被那糖葫芦给吸引了去，正打算要一根糖葫芦，却不想被一个大约十岁左右的男孩抢了头。 那个小男孩蹦蹦跳跳地跑过去，对那位老爷爷说：" 爷爷，给我来串糖葫芦。" 小男孩说完，接过糖葫芦，然后从口袋里拿出一枚硬币递给老爷爷。老爷爷接过钱后，低头仔细一看，哎呀！是个游戏币！老爷爷已经发现了这

是假币，我也看见。小男孩想溜走，我一把拉住了他，()说：" 不能走，你给的是假币呢。" 老爷爷看看小男孩，对他说：" 你知道这是假币吗？" 小男孩脸红了，嘟噜着嘴巴说：" 爷爷，我身上没钱了，可是我很想吃糖葫芦，我，我……" 我生气地说：" 你什么你，想吃就要用钱买，拿个游戏币骗人怎么行？老爷爷这么大年纪了，做生意不容易。" 老爷爷笑呵呵地说：" 小姑娘，放开他吧！" 我惊讶地看着老爷爷，慢慢地松开了手。老爷爷摸摸小男孩的头，说：" 很喜欢吃糖葫芦是吧，爷爷今天就送一串给你。不过，你得答应爷爷，下次别再拿游戏币骗人了，好吗？" 小男孩重重地点点头，然后走了。 " 爷爷，这怎么行？还送糖葫芦给他吃？" 我疑惑地问道。 " 小姑娘，得饶人处且饶人，反正才一块钱的事呢，算了吧！他还是个小孩子呢，给他个改正自新的机会。" 老爷爷笑着对我说。 我买了两串糖葫芦，一边吃着，一边想着老爷爷的话。 满目葱茏，树影婆娑。老爷爷的话还一直萦

绕在我的心间。人难免会犯错，如果是小错，我们应该学着去宽恕，给人一个改过的机会。 江西省奉新县第二中学初二（26）班 点评： 小男孩去买糖葫芦，用的竟然是游戏币。卖糖葫芦的老爷爷并不计较，还送糖葫芦给小男孩吃。老爷爷的举动让我知道了什么是宽容。文章结尾卒章显志：" 人难免会犯错，如果是小错，我们应该学着去宽恕，给人一个改过的机会。" 感悟深邃。文章笔调清新流畅，善于描写，比如开篇的景物描写，文中的外貌描写等都比较到位。

你可能喜欢
聚合