做一面镜子，做一面透明的、照亮他人，同时也照亮自己的镜子。这是我从一个故事领悟到的。

故事是这样的：儿子造镜子，镜面极其平整，但生意很不好。而父亲的镜子故意制造一些凹凸却卖的很好。儿子惊叹世人不识货，父亲却说儿子不了解人心。胖的希望自己瘦：瘦的希望自己丰满：高的希望自己适中：矮的希望自己修长。而父亲的镜子正好满足各色人的希望。这不禁让我觉得：镜子就像是给人希望的宝盒。做一面镜子，做一个给人希望的宝盒吧！

人生在世，十又八九不如意。当一个人灰心失落时，你做一面镜子。让他感到自己并不是失败的、孤独的。至少还有你在身旁支持他，使他重拾信心，拥有希望。当一个人误入歧途，还未闯下滔天大祸时，你做一面镜子，让他看到此时的自己是多么丑陋不堪。让他认识到自己的愚蠢而痛改前非。做一面镜子，做以面让人不在森林迷失方向的镜子。做一面让人不在十字路口徘徊的镜子。做一面镜子，做一面～～～

做一面镜子不容易，做一面好镜子更不容易。怎样做好做一面镜子呢？就是要懂得变通，懂得因人而异。你不能在人失败时，表现得过于真实。否则，他将失去进军得勇气，一蹶不振。他将永远得失败下去。适当得制造异些虚假景象，对于他来说就像时看见胜利的曙光。你更不能干了坏事时，表现的过于虚假。否则，他将永远的深陷下去，永远的被干了坏事的快感说蒙蔽。最好只能造成害人害己的悲剧发生。真实将一切展示出来对于他不正是及时敲响的警种吗？

做一面镜子照亮他人，不苛求他人也照亮自己。因为当你在照亮他人的同时，你将会感到快乐。如果你要求他人为你做什么，你将失去原有的快乐。

做一面镜子，做一面不同的镜子，从不同的角度照射他人吧！

做一面镜子，做一面透明的、照亮他人，同时也照亮自己的镜子。这是我从一个故事领悟到的。

故事是这样的：儿子造镜子，镜面极其平整，但生意很不好。而父亲的镜子故意制造一些凹凸却卖的很好。儿子惊叹世人不识货，父亲却说儿子不了解人心。胖的希望自己瘦：瘦的希望自己丰满：高的希望自己适中：矮的希望自己修长。而父亲的镜子正好满足各色人的希望。这不禁让我觉得：镜子就像是给人希望的宝盒。做一面镜子，做一个给人希望的宝盒吧！

人生在世，十又八九不如意。当一个人灰心失落时，你做一面镜子。让他感到自己并不是失败的、孤独的。至少还有你在身旁支持他，使他重拾信心，拥有希望。当一个人误入歧途，还未闯下滔天大祸时，你做一面镜子，让他看到此时的自己是多么丑陋不堪。让他认识到自己的愚蠢而痛改前非。做一面镜子，做以面让人不在森林迷失方向的镜子。做一面让人不在十字路口徘徊的镜子。做一面镜子，做一面～～～

做一面镜子不容易，做一面好镜子更不容易。怎样做好做一面镜子呢？就是要懂得变通，懂得因人而异。你不能在人失败时，表现得过于真实。否则，他将失去进军得勇气，一蹶不振。他将永远得失败下去。适当得制造异些虚假景象，对于他来说就像时看见胜利的曙光。你更不能干了坏事时，表现的过于虚假。否则，他将永远的深陷下去，永远的被干了坏事的快感说蒙蔽。最好只能造成害人害己的悲剧发生。真实将一切展示出来对于他不正是及时敲响的警种吗？

做一面镜子照亮他人，不苛求他人也照亮自己。因为当你在照亮他人的同时，你将会感到快乐。如果你要求他人为你做什么，你将失去原有的快乐。

做一面镜子，做一面不同的镜子，从不同的角度照射他人吧！

红旗飘飘 评比细则

1、上课积极发言每堂课至少有3次发言以上奖励红旗一面。

2、早读、午读能够认真仔细的同学奖励红旗一面

3、平时考试测验能够认真遵守考试纪律、仔细检查的同学奖励红旗一面。

4、作业中字迹工整美观、字写的漂亮、写字姿势正确并能够坚持者奖励红旗一面。

5、课前三分钟语言训练能够主动并且表现优秀的同学奖励红旗一面

6、每天能够坚持做生字卡片，并能够利用好生字卡片识字的同学奖励红旗一面

7、在语文课上能够用心朗读，能够做到有感情朗读的同学奖励红旗一面。

8、每次周记能够认真对待，而且都被列为班级中的范文的同学奖励红旗一面

9、放学站路队，能够做到静快齐的同学将奖励红旗一面

10、上间操或者是体育课能够快速站队，而且保持安静的同学奖励红旗一面

11、下课期间能够安安静静在教室里看书或者吃水果

的同学奖励红旗一面。

12、在走廊里不大声喧哗、不跑闹的同学将奖励红旗一面。

13、在体育课期间不随意进教室的同学奖励红旗一面。

14、在班级中，看见班级里有脏物能够主动拾起并扔向垃圾堆的同学，还有看见桌椅不整齐能够主动摆放的同学奖励红旗一面。

15、能够主动做好人好事、给班级捐用品的同学奖励红旗一面。

16、能够拾金不昧的同学奖励红旗一面。

评比方法：每半学期评比一次，将红旗获得面数最多的前10名同学进行奖励；每一个月组与组之间进行评比一次，评出团队之星，然后将该组的同学的照片（装饰过的）粘贴在墙上进行展示。（一个月下来每组同学获得的红旗数相加起来，数量最多的一组为优胜组。

红旗飘飘 评比细则

1、上课积极发言每堂课至少有3次发言以上奖励红旗一面。

2、早读、午读能够认真仔细的同学奖励红旗一面

3、平时考试测验能够认真遵守考试纪律、仔细检查的同学奖励红旗一面。

4、作业中字迹工整美观、字写的漂亮、写字姿势正确并能够坚持者奖励红旗一面。

5、课前三分钟语言训练能够主动并且表现优秀的同学奖励红旗一面

6、每天能够坚持做生字卡片，并能够利用好生字卡片识字的同学奖励红旗一面

7、在语文课上能够用心朗读，能够做到有感情朗读的同学奖励红旗一面。

8、每次周记能够认真对待，而且都被列为班级中的范文的同学奖励红旗一面

9、放学站路队，能够做到静快齐的同学将奖励红旗一面

10、上间操或者是体育课能够快速站队，而且保持安静的同学奖励红旗一面

11、下课期间能够安安静静在教室里看书或者吃水果

的同学奖励红旗一面。

12、在走廊里不大声喧哗、不跑闹的同学将奖励红旗一面。

13、在体育课期间不随意进教室的同学奖励红旗一面。

14、在班级中，看见班级里有脏物能够主动拾起并扔向垃圾堆的同学，还有看见桌椅不整齐能够主动摆放的同学奖励红旗一面。

15、能够主动做好人好事、给班级捐用品的同学奖励红旗一面。

16、能够拾金不昧的同学奖励红旗一面。

评比方法：每半学期评比一次，将红旗获得面数最多的前10名同学进行奖励；每一个月组与组之间进行评比一次，评出团队之星，然后将该组的同学的照片（装饰过的）粘贴在墙上进行展示。（一个月下来每组同学获得的红旗数相加起来，数量最多的一组为优胜组。

人的一生，从某种意义上说，就是一场自己对自己的战争。每一个人的身上，都依附着两个自己：好的自己和坏的自己。这两个自己，就像是，是一对天生不和的兄弟，每天都在争斗，每天都在试图打败对方。

一个积极的自己，一个消极的自己。当积极的自己，打败了消极的自己，人就表现出了积极的一面，反之，表现出来的就是消极的一面。

一个高尚的自己，一个鄙陋的自己。当高尚的自己，打败了鄙陋的自己，人就表现出高尚的一面，反之，表现出来的就是鄙陋的一面。

一个真诚的自己，一个虚伪的自己。当真诚的自己，打败了虚伪的自己，人就表现出真诚的一面，反之，表现出来的就是虚伪的一面。

一个宽容的自己，一个褊狭的自己。当宽容的自己打败褊狭的自己，人就表现出宽容的一面，反之，表现出来的就是褊狭的一面。

一个快乐的自己，一个忧郁的自己。当快乐的自己打败了忧郁的自己，人就表现出快乐的一面，反之，表现出来的就是忧郁的一面。

一个勤奋的自己，一个懒惰的自己。当勤奋的自己，打败了懒惰的自己，人就表现出勤奋的一面，反之，表现出来的，就是懒惰的一面。

一个坚强的自己，一个脆弱的自己。当坚强的自己，打败了脆弱的自己，人就表现出坚强的一面，反之，表现出来的，就是脆弱的一面。

一个伟大的自己，一个猥琐的自己。当伟大的自己打败猥琐的自己，人就表现出伟大的一面，反之，表现出来的就是猥琐的一面。

当身体内的两个自己，发生战争的时候，你的思想，偏向于哪一个自己，你就会不自觉地，给那个自己加油助威，于是，那个得到了加油助威的自己，很可能就是胜利的一方。

年复一年，我的人生感悟是：如果你想成为一个成功的人，那么，请为“最好的自己”加油吧，让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败褊狭，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱，让伟大打败猥琐只要你愿意，你完全可以一辈子都做最好的自己。

没有谁能够左右胜负，除了你。自己的战争，你就是运筹帷幄的将军！把目光投向山顶吧，即使累倒在半山腰，也比站在山脚看得更远些。你说可是的？

人的一生，从某种意义上说，就是一场自己对自己的战争。每一个人的身上，都依附着两个自己：好的自己和坏的自己。这两个自己，就像是，是一对天生不和的兄弟，每天都在争斗，每天都在试图打败对方。

一个积极的自己，一个消极的自己。当积极的自己，打败了消极的自己，人就表现出了积极的一面，反之，表现出来的就是消极的一面。

一个高尚的自己，一个鄙陋的自己。当高尚的自己，打败了鄙陋的自己，人就表现出高尚的一面，反之，表现出来的就是鄙陋的一面。

一个真诚的自己，一个虚伪的自己。当真诚的自己，打败了虚伪的自己，人就表现出真诚的一面，反之，表现出来的就是虚伪的一面。

一个宽容的自己，一个褊狭的自己。当宽容的自己打败褊狭的自己，人就表现出宽容的一面，反之，表现出来的就是褊狭的一面。

一个快乐的自己，一个忧郁的自己。当快乐的自己打败了忧郁的自己，人就表现出快乐的一面，反之，表现出来的就是忧郁的一面。

一个勤奋的自己，一个懒惰的自己。当勤奋的自己，打败了懒惰的自己，人就表现出勤奋的一面，反之，表现出来的，就是懒惰的一面。

一个坚强的自己，一个脆弱的自己。当坚强的自己，打败了脆弱的自己，人就表现出坚强的一面，反之，表现出来的，就是脆弱的一面。

一个伟大的自己，一个猥琐的自己。当伟大的自己打败猥琐的自己，人就表现出伟大的一面，反之，表现出来的就是猥琐的一面。

当身体内的两个自己，发生战争的时候，你的思想，偏向于哪一个自己，你就会不自觉地，给那个自己加油助威，于是，那个得到了加油助威的自己，很可能就是胜利的一方。

年复一年，我的人生感悟是：如果你想成为一个成功的人，那么，请为“最好的自己”加油吧，让积极打败消极，让高尚打败鄙陋，让真诚打败虚伪，让宽容打败褊狭，让快乐打败忧郁，让勤奋打败懒惰，让坚强打败脆弱，让伟大打败猥琐只要你愿意，你完全可以一辈子都做最好的自己。

没有谁能够左右胜负，除了你。自己的战争，你就是运筹帷幄的将军！把目光投向山顶吧，即使累倒在半山腰，也比站在山脚看得更远些。你说可是的？

人都有另一面，一面是表面，另一面是心里的面，大家往往不知道人的另一面，更加不会了解人另一面的行为。

人的另一面有很多，比如：老师、父母对你的严格，表面是严格，但心里是为了我们学生好，往往在你暗处帮助你、鼓励你，还有父母的日夜的工作，为你操劳，也是为了这个家和你以后的生活。

还有，你做作业时不懂的时候，拿别人的抄，人家不愿意给，你可能以为他（她）小气，其实不是，如果你抄了，就是自欺欺人，不要以为能蒙混过关，你骗了别人就是骗了你自己，人家不愿意给就是为了你好，而不是小气，相信大家在学校有很多的这种情况，所以大家尽量不要这么做。

人的另一面是看不到的，这需要大家的细心思考、注意，你就有可能知道人的另一面的心。

六年级:李肇洋

人都有另一面，一面是表面，另一面是心里的面，大家往往不知道人的另一面，更加不会了解人另一面的行为。

人的另一面有很多，比如：老师、父母对你的严格，表面是严格，但心里是为了我们学生好，往往在你暗处帮助你、鼓励你，还有父母的日夜的工作，为你操劳，也是为了这个家和你以后的生活。

还有，你做作业时不懂的时候，拿别人的抄，人家不愿意给，你可能以为他（她）小气，其实不是，如果你抄了，就是自欺欺人，不要以为能蒙混过关，你骗了别人就是骗了你自己，人家不愿意给就是为了你好，而不是小气，相信大家在学校有很多的这种情况，所以大家尽量不要这么做。

人的另一面是看不到的，这需要大家的细心思考、注意，你就有可能知道人的另一面的心。

六年级:李肇洋

【一】

有一种植物，它是真正的能源之树，它果仁出油率平均高达籽粒的含油率为60%至70%，这种油是很好的发电燃料，种植这种植物8000公顷，就可以发电150万瓦特，可供2500户人家使用;它的生命力极强，可以在热带、亚热带地区任何地方生长，它极能耐旱，能连续挺过三年的大旱;它的作用和功效极高，在荒地种上它，能增加地球吸收二氧化碳的能力，减少温室气体，它的果实采摘期长达50年，它几乎可以为人类服务一生。

有一种植物，它不但形状长得奇丑无比，而且它的茎、叶和皮都含有剧毒的汁液，人只要吃下它的3枚果实，就足以致命。因为它丑陋，因为它有毒，人们一直排斥着它，只要一发现它的踪迹，就会将它铲除殆尽。在澳大利亚，政府甚至以它对人类和动物有害为由，禁止其进入澳洲。

这两者其实是同为一种植物，同属一种树木，它就是“麻疯树”，最初生长在中美洲一带。只不过以上介绍的，是麻疯树的两面，一面是它好的一面、优秀的一面，一面是它不好的一面，不利于人类的一面，只有真正认识了麻疯树的两面，才真正认识了麻疯树。

在上世纪以前，人类只认识麻疯树的一面，即麻疯树丑陋的一面、毒性的一面、不利于人类的一面，所以人们排斥它、厌恶它、驱逐它、砍杀它，并给它取了一个十分难听的名字——麻疯树，人们就像避瘟神一样避着它。人们发现麻疯树的价值和功用，只是近年来的事，从此人们对麻疯树有了重新的认识和估价。

【二】

一种植物有两面，一个人的生命像一张亮灿灿的CD大碟，也有A面和B面，有其优秀的一面，也有其缺陷的一面;有其光明的一面，也有其阴暗的一面，只有真正认识了一个人的两面，才真正认识了一个人。

生活中，我们常常犯着这样的错误，往往只看到一个人的一面，而看不到另一面，这也就使我们常看错了一个人，看走眼了一个人，不是把人看贬了，就是把人看高了。

只有认识了一个人的两面，才能全面地认识一个人，才能真正使用好一个人，也才能在使用一个人的过程中，用其所长，避其所短。

以下记录的是一个人人生的两面。

他的A面是：

1、他天生哮喘，夜里总是辗难眠，白天又异常疲惫，这个病症一直折磨着他。他对很多东西都有恐惧症，比如大海;

2、他曾恳求父亲带他去钓鱼，父亲说：“你没有耐心，带你去你会把我弄疯的。”也由于没有耐心，他成了牛津大学的肄业生;

3、他总觉得自己的智商比天才低一点，结果一测试，只有96，只是挖沟工人的正常智商。

而他的B面则是：

1、他一生都在冒险，大学没读完，跑到巴黎当厨师，继而又卖厨具，到美国好莱坞做调查员，随后又做了间谍和农民、广告大师。

2、他最信奉的一句话就是：“只要比竞争对手活得长，你就赢了。”他活了88岁。

3、他依靠6000美元，建立起全球最大的广告公司之一，年营业额达数十亿美元。他说：“永远不要把财富和头脑混为一谈，一个人赚很多钱和他的头脑没有多大关系。”

不难发现，此人人生的两面是互为对立的，是一个矛盾体，但这确实又是同一个人，他就是世界着名广告公司奥美广告公司的创始人大卫·奥格威。

大卫·奥格威的人生对我们不无启示：人生本身就是一个矛盾体，有着互为对立的两面，如果你人生的一面是失败和沮丧，你完全不必懊恼，因为你还有人生的另一面，翻开人生的另一面，翻开的也许就是成功和希望。

【一】

有一种植物，它是真正的能源之树，它果仁出油率平均高达籽粒的含油率为60%至70%，这种油是很好的发电燃料，种植这种植物8000公顷，就可以发电150万瓦特，可供2500户人家使用;它的生命力极强，可以在热带、亚热带地区任何地方生长，它极能耐旱，能连续挺过三年的大旱;它的作用和功效极高，在荒地种上它，能增加地球吸收二氧化碳的能力，减少温室气体，它的果实采摘期长达50年，它几乎可以为人类服务一生。

有一种植物，它不但形状长得奇丑无比，而且它的茎、叶和皮都含有剧毒的汁液，人只要吃下它的3枚果实，就足以致命。因为它丑陋，因为它有毒，人们一直排斥着它，只要一发现它的踪迹，就会将它铲除殆尽。在澳大利亚，政府甚至以它对人类和动物有害为由，禁止其进入澳洲。

这两者其实是同为一种植物，同属一种树木，它就是“麻疯树”，最初生长在中美洲一带。只不过以上介绍的，是麻疯树的两面，一面是它好的一面、优秀的一面，一面是它不好的一面，不利于人类的一面，只有真正认识了麻疯树的两面，才真正认识了麻疯树。

在上世纪以前，人类只认识麻疯树的一面，即麻疯树丑陋的一面、毒性的一面、不利于人类的一面，所以人们排斥它、厌恶它、驱逐它、砍杀它，并给它取了一个十分难听的名字——麻疯树，人们就像避瘟神一样避着它。人们发现麻疯树的价值和功用，只是近年来的事，从此人们对麻疯树有了重新的认识和估价。

【二】

一种植物有两面，一个人的生命像一张亮灿灿的CD大碟，也有A面和B面，有其优秀的一面，也有其缺陷的一面;有其光明的一面，也有其阴暗的一面，只有真正认识了一个人的两面，才真正认识了一个人。

生活中，我们常常犯着这样的错误，往往只看到一个人的一面，而看不到另一面，这也就使我们常看错了一个人，看走眼了一个人，不是把人看贬了，就是把人看高了。

只有认识了一个人的两面，才能全面地认识一个人，才能真正使用好一个人，也才能在使用一个人的过程中，用其所长，避其所短。

以下记录的是一个人人生的两面。

他的A面是：

1、他天生哮喘，夜里总是辗难眠，白天又异常疲惫，这个病症一直折磨着他。他对很多东西都有恐惧症，比如大海;

2、他曾恳求父亲带他去钓鱼，父亲说：“你没有耐心，带你去你会把我弄疯的。”也由于没有耐心，他成了牛津大学的肄业生;

3、他总觉得自己的智商比天才低一点，结果一测试，只有96，只是挖沟工人的正常智商。

而他的B面则是：

1、他一生都在冒险，大学没读完，跑到巴黎当厨师，继而又卖厨具，到美国好莱坞做调查员，随后又做了间谍和农民、广告大师。

2、他最信奉的一句话就是：“只要比竞争对手活得长，你就赢了。”他活了88岁。

3、他依靠6000美元，建立起全球最大的广告公司之一，年营业额达数十亿美元。他说：“永远不要把财富和头脑混为一谈，一个人赚很多钱和他的头脑没有多大关系。”

不难发现，此人人生的两面是互为对立的，是一个矛盾体，但这确实又是同一个人，他就是世界着名广告公司奥美广告公司的创始人大卫·奥格威。

大卫·奥格威的人生对我们不无启示：人生本身就是一个矛盾体，有着互为对立的两面，如果你人生的一面是失败和沮丧，你完全不必懊恼，因为你还有人生的另一面，翻开人生的另一面，翻开的也许就是成功和希望。

我多想再见你一面，看看你明眸的双眼；我多想再见你一面，告诉你我们的友谊不变；我多想再见你一面，因为无法忘记你的容颜；我多想再见你一面，因为眼泪已成一条线；我多想再见你一面，因为我无法停止的思念；我多想再见你一面，告诉你在我心里面；我多想再见你一面，因为不想放弃一段难忘的时光。

那是三级上学期，我们是好朋友，天天黏在一起玩，我坐在你后面，上课经常讲话。有时你讲鬼故事，常常讲着讲着全身发抖，这时我总是忍不住爆发出一身大笑，你就会满教室地追着我跑，我跑得比你快，你总是被我甩了一大节，你气喘吁吁地对我说：“好了好了，你飞毛腿，跑那么快！”“哈哈哈……”我笑你跑不过我。但我们偶尔吵架。

然而三年级即将结束，来到的是四年级的开始，你跑过来对我说：“我要回老家上学了，再见！”我的眼泪顿时充满眼眶，哭着对你说：“再见了，希望我们长大能再见面。”你也哭着对我说：“再见了，但愿如此！”我们的友谊就这样结束了。我经常做梦梦到你，想到你就想哭。

所以我想见我想见，继续我们的友谊；所以我想见我想见，眼泪早已模糊了我的视线！

江苏南京雨花台区南京民办实验学校四年级:李卓云

我多想再见你一面，看看你明眸的双眼；我多想再见你一面，告诉你我们的友谊不变；我多想再见你一面，因为无法忘记你的容颜；我多想再见你一面，因为眼泪已成一条线；我多想再见你一面，因为我无法停止的思念；我多想再见你一面，告诉你在我心里面；我多想再见你一面，因为不想放弃一段难忘的时光。

那是三级上学期，我们是好朋友，天天黏在一起玩，我坐在你后面，上课经常讲话。有时你讲鬼故事，常常讲着讲着全身发抖，这时我总是忍不住爆发出一身大笑，你就会满教室地追着我跑，我跑得比你快，你总是被我甩了一大节，你气喘吁吁地对我说：“好了好了，你飞毛腿，跑那么快！”“哈哈哈……”我笑你跑不过我。但我们偶尔吵架。

然而三年级即将结束，来到的是四年级的开始，你跑过来对我说：“我要回老家上学了，再见！”我的眼泪顿时充满眼眶，哭着对你说：“再见了，希望我们长大能再见面。”你也哭着对我说：“再见了，但愿如此！”我们的友谊就这样结束了。我经常做梦梦到你，想到你就想哭。

所以我想见我想见，继续我们的友谊；所以我想见我想见，眼泪早已模糊了我的视线！

江苏南京雨花台区南京民办实验学校四年级:李卓云

有一面镜子，对于我们来说，其实十分重要，它需要我们用心去找寻。

——题记

镜子，是一件很普通的物品，在我们的日常生活中处处可见，我们每天都会看到镜子，每天都不会太注意它，更不会去思索一面镜子的价值。直到我读了《镜子王国历险记》后，才有了新的想法。

“只有找到一面不盲目、不夸张的镜子，你才可能成功。”这是文中镜国仙女对小精灵说的一句话，也是小精灵想要摆脱困境的唯一法宝。小精灵的遭遇也许本来就是不幸运的——因贪玩而误入了一个虚幻世界：镜子王国。顾名思义，镜子王国里最常见的东西便是镜子了，这些镜子千奇百怪，多种多样，只有小精灵从这些镜子中认出一个真正的自我，它才可以重回精灵村。然而，当小精灵见到一面凸透镜时，凸透镜放大了它的影子，它便为自己的“高大形象”沾沾自喜；当它走过凸透镜前，凸透镜缩小了它的身体，使它极度自卑；当它来到哈哈镜区时，哈哈镜把它的模样戏剧化的变成了一个“青面獠牙鬼”，弄得它抱头鼠窜。最终，它没有找到那面属于自己的“宝镜”，被镜国仙女终身囚禁在了一面面虚无缥缈的镜子中。

我不禁轻轻地叹了一口气，心里为小精灵感到惋惜与怜悯。随后，我为小精灵和自己陷入了沉思。

倘若小精灵能够自我解剖，真正了解自己，那么面对那些形形色色的虚假形象，它也就不会为之蒙骗了。所以，我们要吸取小精灵的教训，为自己找一面真实的平面镜。切勿轻信哈哈镜。平面镜能反映出你的真实情况，而哈哈镜则为了博取你的开心，不惜将你的形象肆意扭曲。你千万别像小精灵一样信了哈哈镜。而在生活中，平面镜和哈哈镜不仅仅是两个名词，更代表着两类人。有些人就像哈哈镜一样，出于各种目的，时而把你捧上天，时而又会把你贬得一文不值，你千万不要理会这些。记住，“平面镜”，才是我们所要追寻的。

墨子云：以民为镜，可以知载负；以人为镜，可以知得失。”是的，有一面镜子，比平面镜更值得我们去寻找，那便是——榜样之镜。

提到榜样之镜，我不得不说一说我老家的一位姐姐。在我心中，姐姐就是一面镜子，一面真正闪光的镜子。姐姐从小便冰雪聪明，五岁时便认识三千个字，而且三字经、百家姓背得滚瓜烂熟。学习成绩自然是相当好，重点初中、重点高中一路上下来，成绩却从没掉过年级前三，要说她最擅长的，是数学。正是由于这个专长，是她在心底为自己播种下了一个梦想，那便是能够考上清华。然而，天不遂人愿，姐姐高考时发挥失常，没考够清华的分数。为此，倔强而要强的她不顾家人的强烈反对，重新复读了一年。她的理由很简单：我要为我的梦想奋斗，我相信世上无难事，我相信自己会成功。复读的时候，姐姐所付出的努力，是常人难以想象的，重重的黑眼圈在她脸上整整挂了一年。功夫不负有心人，姐姐最终还是圆了她的清华梦，在第二年的高考中以超出清华分数线30多分的成绩成为了一名光荣的清华学子。从姐姐这一面镜子中，我知道了什么叫做毅力，什么叫做锲而不舍。

同学们，任何人的长处都是你的“镜子”，而你的长处，同样也能做别人的“镜子”。只要你认真去找找，你会发现，“镜子”其实到处都有。为自己树立一面镜子，看似简单，这里面却也蕴藏着大智慧啊！

六年级:王一清

有一面镜子，对于我们来说，其实十分重要，它需要我们用心去找寻。

——题记

镜子，是一件很普通的物品，在我们的日常生活中处处可见，我们每天都会看到镜子，每天都不会太注意它，更不会去思索一面镜子的价值。直到我读了《镜子王国历险记》后，才有了新的想法。

“只有找到一面不盲目、不夸张的镜子，你才可能成功。”这是文中镜国仙女对小精灵说的一句话，也是小精灵想要摆脱困境的唯一法宝。小精灵的遭遇也许本来就是不幸运的——因贪玩而误入了一个虚幻世界：镜子王国。顾名思义，镜子王国里最常见的东西便是镜子了，这些镜子千奇百怪，多种多样，只有小精灵从这些镜子中认出一个真正的自我，它才可以重回精灵村。然而，当小精灵见到一面凸透镜时，凸透镜放大了它的影子，它便为自己的“高大形象”沾沾自喜；当它走过凸透镜前，凸透镜缩小了它的身体，使它极度自卑；当它来到哈哈镜区时，哈哈镜把它的模样戏剧化的变成了一个“青面獠牙鬼”，弄得它抱头鼠窜。最终，它没有找到那面属于自己的“宝镜”，被镜国仙女终身囚禁在了一面面虚无缥缈的镜子中。

我不禁轻轻地叹了一口气，心里为小精灵感到惋惜与怜悯。随后，我为小精灵和自己陷入了沉思。

倘若小精灵能够自我解剖，真正了解自己，那么面对那些形形色色的虚假形象，它也就不会为之蒙骗了。所以，我们要吸取小精灵的教训，为自己找一面真实的平面镜。切勿轻信哈哈镜。平面镜能反映出你的真实情况，而哈哈镜则为了博取你的开心，不惜将你的形象肆意扭曲。你千万别像小精灵一样信了哈哈镜。而在生活中，平面镜和哈哈镜不仅仅是两个名词，更代表着两类人。有些人就像哈哈镜一样，出于各种目的，时而把你捧上天，时而又会把你贬得一文不值，你千万不要理会这些。记住，“平面镜”，才是我们所要追寻的。

墨子云：以民为镜，可以知载负；以人为镜，可以知得失。”是的，有一面镜子，比平面镜更值得我们去寻找，那便是——榜样之镜。

提到榜样之镜，我不得不说一说我老家的一位姐姐。在我心中，姐姐就是一面镜子，一面真正闪光的镜子。姐姐从小便冰雪聪明，五岁时便认识三千个字，而且三字经、百家姓背得滚瓜烂熟。学习成绩自然是相当好，重点初中、重点高中一路上下来，成绩却从没掉过年级前三，要说她最擅长的，是数学。正是由于这个专长，是她在心底为自己播种下了一个梦想，那便是能够考上清华。然而，天不遂人愿，姐姐高考时发挥失常，没考够清华的分数。为此，倔强而要强的她不顾家人的强烈反对，重新复读了一年。她的理由很简单：我要为我的梦想奋斗，我相信世上无难事，我相信自己会成功。复读的时候，姐姐所付出的努力，是常人难以想象的，重重的黑眼圈在她脸上整整挂了一年。功夫不负有心人，姐姐最终还是圆了她的清华梦，在第二年的高考中以超出清华分数线30多分的成绩成为了一名光荣的清华学子。从姐姐这一面镜子中，我知道了什么叫做毅力，什么叫做锲而不舍。

同学们，任何人的长处都是你的“镜子”，而你的长处，同样也能做别人的“镜子”。只要你认真去找找，你会发现，“镜子”其实到处都有。为自己树立一面镜子，看似简单，这里面却也蕴藏着大智慧啊！

六年级:王一清

一、春风里，买一面明镜轻舞飞扬

黎明，一缕微熹扑进窗隙。一个翻身，扯出一串鸟儿的和鸣。

无需冰镐的敲击，积雪和寒冷已被春风拾去，暖暖的阳光下，鲜活的生命正一瓣一瓣的孕育：买一面明镜--照清自己。

卸下心灵的负荷，信步春风里，手握明镜，让镜中之光翻晒贫困和荒凉，堆积智慧和梦想，让心境透明澄亮。这是一种充满歌声的渴望。

经不了如诗的诱惑，买一面明镜，照出斑斓的色彩；拨动琴弦，滑落撩人的旋律；矮纸斜行，谱写生命的乐章----

任由春风拂过面颊，手持书卷，对着自己买一面明镜，从“君子安贫，达人知命”里取得心灵的宁静，从“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”中让灵魂升华。肆意释放那份超然和洒脱，张扬骨子里的狂野和大气，时刻叮嘱自己：哭就哭出泪水，笑就笑出个性。

春风里，我买一面明镜轻舞飞扬。

二、明月夜，买一面镜悄然珍藏

迷离的星空，墨蓝的天际悬着一弯金色的孤舟在云里悄然游荡，融融月光静静地流淌，如华的银色裹住一丝清凉，铺陈一地的温柔。

默默伫立大地上，仰望深邃的苍穹，向明月买一面明镜，照出自己的身影，倾听风从岁月的尽头吹来，带着沧桑的感伤和起伏不安的心事，恍然如时光流。细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。

买一面明镜，让涨落的潮汐冲撞生命的堤坝，让跌宕的怒浪奔哮出岁月的音律。生命的孤舟独自漂零，挥手间已掠过寒窗数载……蓦然回首，在那风雨如注的日子里，总是向这恬美的月光买一面明镜，照出深夜挑灯奋战的身影，照出恩师额上深刻的皱纹。买一面镜子，让我饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤独而读之而当朋友，幽忧而读之而当金石琴瑟。

对着月光，买一面明镜，手掬一捧清辉，抚摸那凝脂般的肌肤。猛然深谙，这用浓黑装饰的夜的本质竟是那么的可爱！有了这面明镜，你不会让自己的心迷离彷徨，不会让自己的心黯然神伤……相反，你会体悟出“明月松间照，清泉石上流”的韵致，寻觅到“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的空灵。

明月夜，我买一面明镜悄然珍藏。

春风里，明月夜，矮纸斜行闲作草，买一面明镜，心境慢慢澄明……

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一、春风里，买一面明镜轻舞飞扬

黎明，一缕微熹扑进窗隙。一个翻身，扯出一串鸟儿的和鸣。

无需冰镐的敲击，积雪和寒冷已被春风拾去，暖暖的阳光下，鲜活的生命正一瓣一瓣的孕育：买一面明镜--照清自己。

卸下心灵的负荷，信步春风里，手握明镜，让镜中之光翻晒贫困和荒凉，堆积智慧和梦想，让心境透明澄亮。这是一种充满歌声的渴望。

经不了如诗的诱惑，买一面明镜，照出斑斓的色彩；拨动琴弦，滑落撩人的旋律；矮纸斜行，谱写生命的乐章----

任由春风拂过面颊，手持书卷，对着自己买一面明镜，从“君子安贫，达人知命”里取得心灵的宁静，从“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”中让灵魂升华。肆意释放那份超然和洒脱，张扬骨子里的狂野和大气，时刻叮嘱自己：哭就哭出泪水，笑就笑出个性。

春风里，我买一面明镜轻舞飞扬。

二、明月夜，买一面镜悄然珍藏

迷离的星空，墨蓝的天际悬着一弯金色的孤舟在云里悄然游荡，融融月光静静地流淌，如华的银色裹住一丝清凉，铺陈一地的温柔。

默默伫立大地上，仰望深邃的苍穹，向明月买一面明镜，照出自己的身影，倾听风从岁月的尽头吹来，带着沧桑的感伤和起伏不安的心事，恍然如时光流。细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。

买一面明镜，让涨落的潮汐冲撞生命的堤坝，让跌宕的怒浪奔哮出岁月的音律。生命的孤舟独自漂零，挥手间已掠过寒窗数载……蓦然回首，在那风雨如注的日子里，总是向这恬美的月光买一面明镜，照出深夜挑灯奋战的身影，照出恩师额上深刻的皱纹。买一面镜子，让我饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤独而读之而当朋友，幽忧而读之而当金石琴瑟。

对着月光，买一面明镜，手掬一捧清辉，抚摸那凝脂般的肌肤。猛然深谙，这用浓黑装饰的夜的本质竟是那么的可爱！有了这面明镜，你不会让自己的心迷离彷徨，不会让自己的心黯然神伤……相反，你会体悟出“明月松间照，清泉石上流”的韵致，寻觅到“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的空灵。

明月夜，我买一面明镜悄然珍藏。

春风里，明月夜，矮纸斜行闲作草，买一面明镜，心境慢慢澄明……

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阳光明媚的午后，独自一人在阳台上看书，泡上一杯香茗，静静地品味着书中的悲欢离合、酸甜苦辣。

唐代皇帝曾以人为镜，而我则是以书为镜。这面镜子伴随着我走过春夏秋冬，引领我走出困境，照出我的内心世界。

书是一面镜子，是一面教我如何生活的镜子。读《论语》让我明白了“三人行，必有我师焉”的道理，从此我总是能够虚心向人学习，从而取得了不断的进步；读《爱的教育》让我懂得应真心待人，从此我学会了把关爱送给身边的人；读《儒林外史》让我懂得了功名利禄乃身外之物，从此我不再和他人盲目攀比。我无法想象，如果没有了书，我将会过着怎样无聊的生活！

书是一面镜子，是一面能显现处事之法的镜子。与父母有代沟了，“慈母手中线，游子身上衣”告诉我，父母育儿是多么的艰辛，不该因为一时的沟通有碍而伤害父母的心；与师长有误会了，“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我，师长对后辈的爱是无私的，不该因为一次的误解而与师长赌气；与朋友吵架了，“有朋自远方来，不亦乐乎”告诉我，朋友是难得的，友情是珍贵的，不该因为一点小事而埋藏友谊。这一切告诉我，一旦没有了书，我将会失去至亲至爱的人。

书是一面镜子，是一面能照出我性格的镜子。当我遇到困难想要退缩时，书说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，书说：“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。当我烦恼一大堆，意志消沉时，书说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。

读书使人明礼，有了书，我们才能学会正确的待人接物的方法读书使人明理，有了书，我们才能健康成长，拥有卓尔不凡的气质；读书使人明智，有了书，我们才能得以发展，创造出一个又一个奇迹。

书是一面镜子，经常照照这面镜子吧，你将会开创出另一个人生，一个“腹有诗书气自华”的人生。

阳光明媚的午后，独自一人在阳台上看书，泡上一杯香茗，静静地品味着书中的悲欢离合、酸甜苦辣。

唐代皇帝曾以人为镜，而我则是以书为镜。这面镜子伴随着我走过春夏秋冬，引领我走出困境，照出我的内心世界。

书是一面镜子，是一面教我如何生活的镜子。读《论语》让我明白了“三人行，必有我师焉”的道理，从此我总是能够虚心向人学习，从而取得了不断的进步；读《爱的教育》让我懂得应真心待人，从此我学会了把关爱送给身边的人；读《儒林外史》让我懂得了功名利禄乃身外之物，从此我不再和他人盲目攀比。我无法想象，如果没有了书，我将会过着怎样无聊的生活！

书是一面镜子，是一面能显现处事之法的镜子。与父母有代沟了，“慈母手中线，游子身上衣”告诉我，父母育儿是多么的艰辛，不该因为一时的沟通有碍而伤害父母的心；与师长有误会了，“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我，师长对后辈的爱是无私的，不该因为一次的误解而与师长赌气；与朋友吵架了，“有朋自远方来，不亦乐乎”告诉我，朋友是难得的，友情是珍贵的，不该因为一点小事而埋藏友谊。这一切告诉我，一旦没有了书，我将会失去至亲至爱的人。

书是一面镜子，是一面能照出我性格的镜子。当我遇到困难想要退缩时，书说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，书说：“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。当我烦恼一大堆，意志消沉时，书说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。

读书使人明礼，有了书，我们才能学会正确的待人接物的方法读书使人明理，有了书，我们才能健康成长，拥有卓尔不凡的气质；读书使人明智，有了书，我们才能得以发展，创造出一个又一个奇迹。

书是一面镜子，经常照照这面镜子吧，你将会开创出另一个人生，一个“腹有诗书气自华”的人生。

学会成长

成长不是发现世界越发黑暗的过程，而是发现世界越发复杂的过程。儿时觉得世界美好是因为简单，爱你的人都为你阻挡了复杂。世界没有很糟糕也没有很美好，它只是复杂，只有好的一面和坏的一面都不代表真实。成长就是认识到这些，然后相信自己，选择相信的。

小时候我们只能看到事物的一面，就以为世界无比简单，因为简单所以美好，因为有家人的庇护我们不必面对生活。然而世界是这么复杂，它给你一点儿希望又给你一点儿失望，它给你一些美好的事情又让你看到它黑暗的一面。只是我们以前只关注了简单的一面，太想当然，所以当看到黑暗的一面时，我们就会被黑暗的一面吸引视线。世界当然不是那么美好的，但也 不是只有黑暗。总有人怨天尤人，但也有人过得很好，这两者共同存在于世界上。以前我不明白为什么长大以后的世界和小时候完全不一样，进入社会之后又和学生时代不同。

世界一直都是这样，只是以前，有人为你阻挡了不堪的那一面。如今你已经长大了，你必须学着接受自己的束手无策和无能为力，你必须明白世界就是有不如你所想的一面，这一面一直存在。这个世界势利、虚荣，却又真诚、善良。如今你要做的，就是变成像你爸妈那样的大人，用自己的力量把自己的优点和缺点全面接受，认识到自己可以做的，认识到自己无能为力的，然后尽力做 好正在做的事情，然后像你的父母保护你一样去保护你想保护的每一个人。

学会成长

成长不是发现世界越发黑暗的过程，而是发现世界越发复杂的过程。儿时觉得世界美好是因为简单，爱你的人都为你阻挡了复杂。世界没有很糟糕也没有很美好，它只是复杂，只有好的一面和坏的一面都不代表真实。成长就是认识到这些，然后相信自己，选择相信的。

小时候我们只能看到事物的一面，就以为世界无比简单，因为简单所以美好，因为有家人的庇护我们不必面对生活。然而世界是这么复杂，它给你一点儿希望又给你一点儿失望，它给你一些美好的事情又让你看到它黑暗的一面。只是我们以前只关注了简单的一面，太想当然，所以当看到黑暗的一面时，我们就会被黑暗的一面吸引视线。世界当然不是那么美好的，但也 不是只有黑暗。总有人怨天尤人，但也有人过得很好，这两者共同存在于世界上。以前我不明白为什么长大以后的世界和小时候完全不一样，进入社会之后又和学生时代不同。

世界一直都是这样，只是以前，有人为你阻挡了不堪的那一面。如今你已经长大了，你必须学着接受自己的束手无策和无能为力，你必须明白世界就是有不如你所想的一面，这一面一直存在。这个世界势利、虚荣，却又真诚、善良。如今你要做的，就是变成像你爸妈那样的大人，用自己的力量把自己的优点和缺点全面接受，认识到自己可以做的，认识到自己无能为力的，然后尽力做 好正在做的事情，然后像你的父母保护你一样去保护你想保护的每一个人。

作品类别：议论文

生活是一面镜子

姓名：王钦

年龄：15岁

地址：商丘市第十一中学

邮编：476100

电话：13938945137

辅导老师：姜雪

生活是一面镜子

九年级（11）班：王钦

生活是一面镜子，可以反射出一个人的心态。有人在镜子中可以看到“花面交相映”也有人“高堂明镜悲白发”。那么前者心态必然同鲜花般绚烂，而后者心态必然也同白发般苍老。

生活中秋季很寻常，但那些失意、苦闷者则见秋霜悲白发，见残江泪红颜，见归雁思故乡，见寒蝉叹余生。只看到生活的阴暗面，那么他们的心态必然是沉郁的。然而刘禹锡却发出“我言秋日胜春朝”的赞美。他看到的是生活中灿烂的一面。碧空中的一只白鹤冲上云霄，那么明艳、积极的一个画面。于是我们便可推断出他一定是一个乐观豁达的态度。

同样是梅，生活中常见的植物，陆游悲叹它“已是黄昏独自愁”，反映出他当时心态一定悲郁。而毛泽东“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的赞美，表现出不畏强暴，勇于拼搏的精神。

生活是一面镜子，她的表情有你的心态决定。有人高唱“长风破浪会有时”，有人悲叹“咦兮哀哉”。那前者的生活一定拼搏进取的，后者的生活一定是消极颓废的。

米卢说：“态度决定一切。”不错，人具有无穷的潜力，只要肯攀登，一切皆有可能。

精卫填海、愚公移山都是我国古代教育人们要有坚定的意志，不朽的信念来创造“人定胜天”的神话。

霍金高位截瘫，全身只有一个手指能动，只能靠计算机交流，然而他却以积极的心态去创造生活，不断探索。终于，《时间简史》横空出世。“宇宙爆炸”即“黑洞”理论的建立使他称为“继爱因斯坦后最伟大的物理学家”。

邓小平一生多磨，经历了三次大起大落受尽了磨难，而他却凭借坚强的意志挺了过来，成为我国现代化的总设计师。中国的骄傲。

生活是一面镜子，是我们心态的反映，有我们心态决定，所以我们怀有积极的、美好的心态去魅惑我们的“镜子”，创造生活。

辅导老师：姜雪

作品类别：议论文

生活是一面镜子

姓名：王钦

年龄：15岁

地址：商丘市第十一中学

邮编：476100

电话：13938945137

辅导老师：姜雪

生活是一面镜子

九年级（11）班：王钦

生活是一面镜子，可以反射出一个人的心态。有人在镜子中可以看到“花面交相映”也有人“高堂明镜悲白发”。那么前者心态必然同鲜花般绚烂，而后者心态必然也同白发般苍老。

生活中秋季很寻常，但那些失意、苦闷者则见秋霜悲白发，见残江泪红颜，见归雁思故乡，见寒蝉叹余生。只看到生活的阴暗面，那么他们的心态必然是沉郁的。然而刘禹锡却发出“我言秋日胜春朝”的赞美。他看到的是生活中灿烂的一面。碧空中的一只白鹤冲上云霄，那么明艳、积极的一个画面。于是我们便可推断出他一定是一个乐观豁达的态度。

同样是梅，生活中常见的植物，陆游悲叹它“已是黄昏独自愁”，反映出他当时心态一定悲郁。而毛泽东“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的赞美，表现出不畏强暴，勇于拼搏的精神。

生活是一面镜子，她的表情有你的心态决定。有人高唱“长风破浪会有时”，有人悲叹“咦兮哀哉”。那前者的生活一定拼搏进取的，后者的生活一定是消极颓废的。

米卢说：“态度决定一切。”不错，人具有无穷的潜力，只要肯攀登，一切皆有可能。

精卫填海、愚公移山都是我国古代教育人们要有坚定的意志，不朽的信念来创造“人定胜天”的神话。

霍金高位截瘫，全身只有一个手指能动，只能靠计算机交流，然而他却以积极的心态去创造生活，不断探索。终于，《时间简史》横空出世。“宇宙爆炸”即“黑洞”理论的建立使他称为“继爱因斯坦后最伟大的物理学家”。

邓小平一生多磨，经历了三次大起大落受尽了磨难，而他却凭借坚强的意志挺了过来，成为我国现代化的总设计师。中国的骄傲。

生活是一面镜子，是我们心态的反映，有我们心态决定，所以我们怀有积极的、美好的心态去魅惑我们的“镜子”，创造生活。

辅导老师：姜雪

最近，我家的月季花开了，那一朵朵黄里泛红，卷曲着花瓣的月季花，映衬在绿叶之间，格外惹人喜爱。一阵风吹过，枝杆轻轻摇曳，一朵朵鲜花像是一位位含情脉脉的少女，向我频频点头。我对它爱不释手，每天放学回家，一放下书包就直奔阳台，坐下细细观赏。可在鲜艳美丽的背后，这盆月季也曾有过一段不平凡的经历。

几个月前，我发现月季向着阳光的一面枝杆十分矮却很粗壮，而背着阳光的一面枝杆又细又长。两端枝杆长短粗细不均匀，导致整盆月季成了一株“迎客松”。那么为什么会这样呢？为此，我上网查找了资料。

原来在植物生长的前期，背光的一面确实要比向阳的一面长得快，因为生长素的分布往往是背光的一面高于向阳的一面。而且，向阳的一面枝杆的确是会比背光的一面的枝杆长得壮。因为向阳的一面能接触到更多的太阳光，能产生更多的能量，根据植物营养就近供应和纵向同侧运输的规律，所以这一面的枝杆长得壮。

哦！原来是这样，怪不得月季会长成这个样子呢！原来是遵循了植物向光的原理啊！但我还是有点儿将信将疑，同时十分心痛，要知道，这月季买来时造型可十分美观呢！为了调整月季的造型，也为了证实这一原理，我特意将月季换了个方向。果然，几个月后，月季的枝杆又长平了，恢复了原来的造型，于是就有了今天生机盎然的景象。

最近，我家的月季花开了，那一朵朵黄里泛红，卷曲着花瓣的月季花，映衬在绿叶之间，格外惹人喜爱。一阵风吹过，枝杆轻轻摇曳，一朵朵鲜花像是一位位含情脉脉的少女，向我频频点头。我对它爱不释手，每天放学回家，一放下书包就直奔阳台，坐下细细观赏。可在鲜艳美丽的背后，这盆月季也曾有过一段不平凡的经历。

几个月前，我发现月季向着阳光的一面枝杆十分矮却很粗壮，而背着阳光的一面枝杆又细又长。两端枝杆长短粗细不均匀，导致整盆月季成了一株“迎客松”。那么为什么会这样呢？为此，我上网查找了资料。

原来在植物生长的前期，背光的一面确实要比向阳的一面长得快，因为生长素的分布往往是背光的一面高于向阳的一面。而且，向阳的一面枝杆的确是会比背光的一面的枝杆长得壮。因为向阳的一面能接触到更多的太阳光，能产生更多的能量，根据植物营养就近供应和纵向同侧运输的规律，所以这一面的枝杆长得壮。

哦！原来是这样，怪不得月季会长成这个样子呢！原来是遵循了植物向光的原理啊！但我还是有点儿将信将疑，同时十分心痛，要知道，这月季买来时造型可十分美观呢！为了调整月季的造型，也为了证实这一原理，我特意将月季换了个方向。果然，几个月后，月季的枝杆又长平了，恢复了原来的造型，于是就有了今天生机盎然的景象。

2010年高考福建满分作文：寻找硬币另一面的价值

材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。 寻找硬币另一面的价值 硬币有两面，这一面此时或许有些暗淡无色，但将它翻转过来，另一面的价值或许会让你更加惊喜。就像格林兄弟努力整理出的八十六个传说，对人类发展史的研究或许没有太大的价值，但当它们变成了《格林童话》，却为孩子们编织一个个美的梦。 所以，要知道硬币有两而，注意寻找硬币另一面的价值，或许事物的其他价值会为你带去意外的惊喜。 奥黛的·赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择了演戏，但精湛的舞技为她得到更多的掌声。 奥黛的曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心，用脚尖跳出属于自己的舞步。但当她走进了演员的世界，她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值。芭蕾的高贵在她的身上被演绎得淋漓尽致，芭蕾的美丽被她带进了银幕，带进了她所演绎的每一个角色中。原先的舞蹈基础，赫本发现了它另外的价值，即使做不成首席的舞者，却能够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转身。 赫本翻转过她的硬币，演绎着属于她自己的奢华与夺目，在演艺事业上步上了高峰。 当你翻开几米的绘本，或许你会感受到一个充满情感的人正在认真地创作，但几米曾做了十几年的广告人，却一无所获，但当他回归生活，将他的情感释放于绘本中却获得成功，他也找到了生活的真谛。 几米的广告生涯让他感到单调、无聊，他真实的情感无处释放。但当他拿起了画笔，找到了硬币另一面的价值，他笔下的小人因为他丰富而真实的情感而充满了灵性，他也渐渐地从生活中发现了更多的微小的美丽，让他以（在）琐碎的生活中找到了真正的自己，也找到了生活的真谛。 几米翻转他的硬币，让他的情感流露于手插画与文学之间，找到了生活中的美好，寻到了生活的真谛。 赫本的事业因被放弃的舞蹈发出了光亮，几米的生活因他曾经无处释放的真情实感而变得丰富而美好，在现实生活中的我们是否也应翻转我们的硬币，侍弄快枯萎的花草，让生活充满情趣，执起布满灰尘的毛笔，在落笔时体验一种快乐之感；生活中的点点滴滴，人生路的坎坎坷坷或许都像这一枚枚硬币，需要你去寻找它另一面的价值。 翻转属于自己的硬币，找寻其另一面价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊喜。 点评： 这篇考场作文采取规范议论文的写法，审题准确，以硬币两面的价值为喻，形象生动，以小见大，切题快捷。主体部分分别以奥黛、几米的相关事例为论据，论证了“寻找另一面价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊奇”这一论点。文章富含哲理，思辨性强。理性而平实地论述了生活的真谛。娓娓道来，十分亲切，毫无空洞的说教。文章立意准确，所用材料新鲜、典型，颇有时代气息，全文总分结构，条理清晰，结尾照应开头，首尾圆合，逻辑性强。美中不足的是说理力度嫌还不够。

2010年高考福建满分作文：寻找硬币另一面的价值

材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。 寻找硬币另一面的价值 硬币有两面，这一面此时或许有些暗淡无色，但将它翻转过来，另一面的价值或许会让你更加惊喜。就像格林兄弟努力整理出的八十六个传说，对人类发展史的研究或许没有太大的价值，但当它们变成了《格林童话》，却为孩子们编织一个个美的梦。 所以，要知道硬币有两而，注意寻找硬币另一面的价值，或许事物的其他价值会为你带去意外的惊喜。 奥黛的·赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择了演戏，但精湛的舞技为她得到更多的掌声。 奥黛的曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心，用脚尖跳出属于自己的舞步。但当她走进了演员的世界，她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值。芭蕾的高贵在她的身上被演绎得淋漓尽致，芭蕾的美丽被她带进了银幕，带进了她所演绎的每一个角色中。原先的舞蹈基础，赫本发现了它另外的价值，即使做不成首席的舞者，却能够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转身。 赫本翻转过她的硬币，演绎着属于她自己的奢华与夺目，在演艺事业上步上了高峰。 当你翻开几米的绘本，或许你会感受到一个充满情感的人正在认真地创作，但几米曾做了十几年的广告人，却一无所获，但当他回归生活，将他的情感释放于绘本中却获得成功，他也找到了生活的真谛。 几米的广告生涯让他感到单调、无聊，他真实的情感无处释放。但当他拿起了画笔，找到了硬币另一面的价值，他笔下的小人因为他丰富而真实的情感而充满了灵性，他也渐渐地从生活中发现了更多的微小的美丽，让他以（在）琐碎的生活中找到了真正的自己，也找到了生活的真谛。 几米翻转他的硬币，让他的情感流露于手插画与文学之间，找到了生活中的美好，寻到了生活的真谛。 赫本的事业因被放弃的舞蹈发出了光亮，几米的生活因他曾经无处释放的真情实感而变得丰富而美好，在现实生活中的我们是否也应翻转我们的硬币，侍弄快枯萎的花草，让生活充满情趣，执起布满灰尘的毛笔，在落笔时体验一种快乐之感；生活中的点点滴滴，人生路的坎坎坷坷或许都像这一枚枚硬币，需要你去寻找它另一面的价值。 翻转属于自己的硬币，找寻其另一面价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊喜。 点评： 这篇考场作文采取规范议论文的写法，审题准确，以硬币两面的价值为喻，形象生动，以小见大，切题快捷。主体部分分别以奥黛、几米的相关事例为论据，论证了“寻找另一面价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊奇”这一论点。文章富含哲理，思辨性强。理性而平实地论述了生活的真谛。娓娓道来，十分亲切，毫无空洞的说教。文章立意准确，所用材料新鲜、典型，颇有时代气息，全文总分结构，条理清晰，结尾照应开头，首尾圆合，逻辑性强。美中不足的是说理力度嫌还不够。

2010年高考福建满分作文：寻找硬币另一面的价值

材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。

寻找硬币另一面的价值

硬币有两面，这一面此时或许有些暗淡无色，但将它翻转过来，另一面的价值或许会让你更加惊喜。就像格林兄弟努力整理出的八十六个传说，对人类发展史的研究或许没有太大的价值，但当它们变成了《格林童话》，却为孩子们编织一个个美的梦。

所以，要知道硬币有两而，注意寻找硬币另一面的价值，或许事物的其他价值会为你带去意外的惊喜。

奥黛的·赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择了演戏，但精湛的舞技为她得到更多的掌声。

奥黛的曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心，用脚尖跳出属于自己的舞步。但当她走进了演员的世界，她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值。芭蕾的高贵在她的身上被演绎得淋漓尽致，芭蕾的美丽被她带进了银幕，带进了她所演绎的每一个角色中。原先的舞蹈基础，赫本发现了它另外的价值，即使做不成首席的舞者，却能够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转身。

赫本翻转过她的硬币，演绎着属于她自己的奢华与夺目，在演艺事业上步上了高峰。

当你翻开几米的绘本，或许你会感受到一个充满情感的人正在认真地创作，但几米曾做了十几年的广告人，却一无所获，但当他回归生活，将他的情感释放于绘本中却获得成功，他也找到了生活的真谛。

几米的广告生涯让他感到单调、无聊，他真实的情感无处释放。但当他拿起了画笔，找到了硬币另一面的价值，他笔下的小人因为他丰富而真实的情感而充满了灵性，他也渐渐地从生活中发现了更多的微小的美丽，让他以（在）琐碎的生活中找到了真正的自己，也找到了生活的真谛。

几米翻转他的硬币，让他的情感流露于手插画与文学之间，找到了生活中的美好，寻到了生活的真谛。

赫本的事业因被放弃的舞蹈发出了光亮，几米的生活因他曾经无处释放的真情实感而变得丰富而美好，在现实生活中的我们是否也应翻转我们的硬币，

侍弄快枯萎的花草，让生活充满情趣，执起布满灰尘的毛笔，在落笔时体验一种快乐之感；生活中的点点滴滴，人生路的坎坎坷坷或许都像这一枚枚硬币，需要你去寻找它另一面的价值。

翻转属于自己的硬币，找寻其另一面价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊喜。

点评：

这篇考场作文采取规范议论文的写法，审题准确，以硬币两面的价值为喻，形象生动，以小见大，切题快捷。主体部分分别以奥黛、几米的相关事例为论据，论证了寻找另一面价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊奇这一论点。文章富含哲理，思辨性强。理性而平实地论述了生活的真谛。娓娓道来，十分亲切，毫无空洞的说教。文章立意准确，所用材料新鲜、典型，颇有时代气息，全文总分结构，条理清晰，结尾照应开头，首尾圆合，逻辑性强。美中不足的是说理力度嫌还不够。

2010年高考福建满分作文：寻找硬币另一面的价值

材料题：雅各布·格林和威廉·格林两兄弟的假设，他们只是为了证明民间童话和历史是否有联系，最后却求证不了，然后把笔记本束之高阁，后来是他的朋友发现并且出版了这个再印几万次，发行几亿本，被四十几个国家翻译成五十多种语言的《格林童话》。自己选个角度写，题目自拟，立意自定。可是又不得超出材料内容和含意。

寻找硬币另一面的价值

硬币有两面，这一面此时或许有些暗淡无色，但将它翻转过来，另一面的价值或许会让你更加惊喜。就像格林兄弟努力整理出的八十六个传说，对人类发展史的研究或许没有太大的价值，但当它们变成了《格林童话》，却为孩子们编织一个个美的梦。

所以，要知道硬币有两而，注意寻找硬币另一面的价值，或许事物的其他价值会为你带去意外的惊喜。

奥黛的·赫本，她拥有天使般的微笑，她曾经是个芭蕾舞舞者，但当她在发现无望当上首席舞者时选择了演戏，但精湛的舞技为她得到更多的掌声。

奥黛的曾经遗憾自己不能站在梦想中舞台的中心，用脚尖跳出属于自己的舞步。但当她走进了演员的世界，她却意外地发现曾有的舞蹈基础的价值。芭蕾的高贵在她的身上被演绎得淋漓尽致，芭蕾的美丽被她带进了银幕，带进了她所演绎的每一个角色中。原先的舞蹈基础，赫本发现了它另外的价值，即使做不成首席的舞者，却能够让自己在银幕中完成一个又一个华丽的转身。

赫本翻转过她的硬币，演绎着属于她自己的奢华与夺目，在演艺事业上步上了高峰。

当你翻开几米的绘本，或许你会感受到一个充满情感的人正在认真地创作，但几米曾做了十几年的广告人，却一无所获，但当他回归生活，将他的情感释放于绘本中却获得成功，他也找到了生活的真谛。

几米的广告生涯让他感到单调、无聊，他真实的情感无处释放。但当他拿起了画笔，找到了硬币另一面的价值，他笔下的小人因为他丰富而真实的情感而充满了灵性，他也渐渐地从生活中发现了更多的微小的美丽，让他以（在）琐碎的生活中找到了真正的自己，也找到了生活的真谛。

几米翻转他的硬币，让他的情感流露于手插画与文学之间，找到了生活中的美好，寻到了生活的真谛。

赫本的事业因被放弃的舞蹈发出了光亮，几米的生活因他曾经无处释放的真情实感而变得丰富而美好，在现实生活中的我们是否也应翻转我们的硬币，

侍弄快枯萎的花草，让生活充满情趣，执起布满灰尘的毛笔，在落笔时体验一种快乐之感；生活中的点点滴滴，人生路的坎坎坷坷或许都像这一枚枚硬币，需要你去寻找它另一面的价值。

翻转属于自己的硬币，找寻其另一面价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊喜。

点评：

这篇考场作文采取规范议论文的写法，审题准确，以硬币两面的价值为喻，形象生动，以小见大，切题快捷。主体部分分别以奥黛、几米的相关事例为论据，论证了寻找另一面价值，事物的其他价值会为我们带来意外的惊奇这一论点。文章富含哲理，思辨性强。理性而平实地论述了生活的真谛。娓娓道来，十分亲切，毫无空洞的说教。文章立意准确，所用材料新鲜、典型，颇有时代气息，全文总分结构，条理清晰，结尾照应开头，首尾圆合，逻辑性强。美中不足的是说理力度嫌还不够。

作文题目：gtyzyx

镜子，可以照见自己，还可以照见别人。镜子，有时是实际的，有时可以把我们的善良当作镜子。有时，可以把我们学习生活中的榜样当作自己的镜子。有时，可以把生活中的点滴善举当作我们的一面镜子。当然，生活中的我们，需要给自己的心灵安上一面镜子，让自己与心灵的纯洁、真诚和善良为伴，朝着无愧于心的方向前进。那么，人生路上也就少了迷惘和彷徨，少了世俗的偏见与困扰，而是多了一份自信与坦然。

请以“给心灵安上一面镜子”为题，写一篇600字的文章。

例文赏析：

给心灵安上一面镜子

前段时间，一位多年的好友托我办一件事，这件事于他而言，是比较重要，可一旦我照办又会违反自己所在学校的规章制度。出于职责原因，我委婉拒绝了好友，也因这件事，平时都是三两天给我一个电话的他，在之后的一个月内没有一点音讯，对于我发他的信息也置之不回。

朋友的这件事让我有些自责，整日闷闷不乐，心情像被团团乌云笼罩，糟糕透顶。 我平日有个习惯，心情不好的时候，喜欢去附近的公园兜兜，去感受那自然的气息，让心情舒畅一些。那次，我走在那条幽静小路上，又见到了树底下的那位老者。他还是和以往一样，双手别在背后，眼睛注视着前方，时而凝神屏息，时而长舒一气。出于好奇，我走向前，礼貌地问：“老伯伯，好几次我都在这里看到您，一动不动地站着，您在做什么呢？”

“这里最清净，我在照镜子。”

“照镜子？”我扑哧一笑，心想：这老伯伯不会是精神方面出什么问题了吧？老人微笑着点点头，表示自己没有说错。

“可是，这里哪有镜子啊？”我丈二和尚摸不着头脑。

“有，它在我心里，我在审视我的心灵。”老人不等我发问，继续说，“年轻的时候，有过太多的遗憾，所以我经常来这里照心灵的这面镜子，问自己是否无愧于心，如果是，那么我就可以很安慰地生活下去。”

“ 那如果不是呢？”

“ 那么心灵的镜子会让我回忆当时的情景，既然无法挽回，就笑着坦然接受吧，生活还是可以美好如初的。”

老人的一番话，如醍醐灌顶，让我顿时醒悟。对于生活中烦闷难解之事，何不找个安静的空间，给自己的心灵安上一面镜子，让自己与心灵对视：是否一切无愧于心？这样，所有问题的答案不就出来了吗？之后，我没再为朋友这件事而心烦，而是选择耐心等待。因为心灵上那面镜子让我知道，我的做法是对的，时间长了，朋友终会理解我的苦衷，真正的友情是经得起考验和磨练的。果然，在某日的一个午后，我收到了朋友的短信息，信息很长，字字温馨感人。看完信息，我欢欣地笑，阳光似乎一下子灿烂无比。

生活中的我们，需要给自己的心灵安上一面镜子，让自己与心灵的纯洁、真诚和善良为伴，朝着无愧于心的方向前进。那么，人生路上也就少了迷惘和彷徨，少了世俗的偏见与困扰，而是多了一份自信与坦然。

评语：此文的行文线索是由于原则问题，没有给朋友办一件事而感到愧疚，而后，通过一个典型的事件，影射到自己的心灵世界。从而，让自己的心灵保持了一份纯净与安宁。

也许，生活中的事件很多，请找出生活中自己的一面镜子。给自己的心灵安上一面镜子，让自己的心灵保持一种自信与坦然。

作文题目：gtyzyx

镜子，可以照见自己，还可以照见别人。镜子，有时是实际的，有时可以把我们的善良当作镜子。有时，可以把我们学习生活中的榜样当作自己的镜子。有时，可以把生活中的点滴善举当作我们的一面镜子。当然，生活中的我们，需要给自己的心灵安上一面镜子，让自己与心灵的纯洁、真诚和善良为伴，朝着无愧于心的方向前进。那么，人生路上也就少了迷惘和彷徨，少了世俗的偏见与困扰，而是多了一份自信与坦然。

请以“给心灵安上一面镜子”为题，写一篇600字的文章。

例文赏析：

给心灵安上一面镜子

前段时间，一位多年的好友托我办一件事，这件事于他而言，是比较重要，可一旦我照办又会违反自己所在学校的规章制度。出于职责原因，我委婉拒绝了好友，也因这件事，平时都是三两天给我一个电话的他，在之后的一个月内没有一点音讯，对于我发他的信息也置之不回。

朋友的这件事让我有些自责，整日闷闷不乐，心情像被团团乌云笼罩，糟糕透顶。 我平日有个习惯，心情不好的时候，喜欢去附近的公园兜兜，去感受那自然的气息，让心情舒畅一些。那次，我走在那条幽静小路上，又见到了树底下的那位老者。他还是和以往一样，双手别在背后，眼睛注视着前方，时而凝神屏息，时而长舒一气。出于好奇，我走向前，礼貌地问：“老伯伯，好几次我都在这里看到您，一动不动地站着，您在做什么呢？”

“这里最清净，我在照镜子。”

“照镜子？”我扑哧一笑，心想：这老伯伯不会是精神方面出什么问题了吧？老人微笑着点点头，表示自己没有说错。

“可是，这里哪有镜子啊？”我丈二和尚摸不着头脑。

“有，它在我心里，我在审视我的心灵。”老人不等我发问，继续说，“年轻的时候，有过太多的遗憾，所以我经常来这里照心灵的这面镜子，问自己是否无愧于心，如果是，那么我就可以很安慰地生活下去。”

“ 那如果不是呢？”

“ 那么心灵的镜子会让我回忆当时的情景，既然无法挽回，就笑着坦然接受吧，生活还是可以美好如初的。”

老人的一番话，如醍醐灌顶，让我顿时醒悟。对于生活中烦闷难解之事，何不找个安静的空间，给自己的心灵安上一面镜子，让自己与心灵对视：是否一切无愧于心？这样，所有问题的答案不就出来了吗？之后，我没再为朋友这件事而心烦，而是选择耐心等待。因为心灵上那面镜子让我知道，我的做法是对的，时间长了，朋友终会理解我的苦衷，真正的友情是经得起考验和磨练的。果然，在某日的一个午后，我收到了朋友的短信息，信息很长，字字温馨感人。看完信息，我欢欣地笑，阳光似乎一下子灿烂无比。

生活中的我们，需要给自己的心灵安上一面镜子，让自己与心灵的纯洁、真诚和善良为伴，朝着无愧于心的方向前进。那么，人生路上也就少了迷惘和彷徨，少了世俗的偏见与困扰，而是多了一份自信与坦然。

评语：此文的行文线索是由于原则问题，没有给朋友办一件事而感到愧疚，而后，通过一个典型的事件，影射到自己的心灵世界。从而，让自己的心灵保持了一份纯净与安宁。

也许，生活中的事件很多，请找出生活中自己的一面镜子。给自己的心灵安上一面镜子，让自己的心灵保持一种自信与坦然。

生活，就像一面镜子，它能让我领悟许多，但有时又令我迷茫了。生活就像一面镜子，她找出了人藏在内心的一面，但有时又让我很困惑。生活就像一面镜子，他点点滴滴流露出了一个字“爱”

有些人在生活中领悟出了许多，但有些人去在生活中迷茫了，迷失了方向。好似在郁郁葱葱的森林里丢了指南针。你迷茫过吗？我迷茫过，在浩瀚的星空中谁没有迷失方向的时候呢？

唐太宗说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知衰败。原先我觉得以生活为镜，可以照人心，于是我讨厌生活。

有一位和我很要好的住宿女生小花（化名）在宿舍说我坏话，但她每次却告我说是小红（化名）说的于是有一次小红却告我说是小红每天在宿舍说我坏话。我问了他他说没有，但当我问了其他几位同学时我彻底失望了，真的是她。

此后我就再也没和小花（化名）说过一句话，而她呢继续在宿舍说我不是。终于有一天我再也忍不住了，和她大吵一架。那晚我躲在被窝哭了一通。我讨厌与人交流。直到一天下为I我没事坐在床上，仿佛看到了那个与别人吵架的我。那个不讲理的我，那个蛮横的我。我无论何时都只认为自己是正确的，我不会反省自己。

我慢慢的懂了。在此后的生活中，每当我要做一件事时我都会想；1这样对吗？2被人怎么看？生活一面镜子。你爱生活吗？我爱生活。从生活看自己，从自身问题中找答案。多问自己为什么，少问别人凭什么。

体验生活体验人生。

初二:赵晨宇

生活，就像一面镜子，它能让我领悟许多，但有时又令我迷茫了。生活就像一面镜子，她找出了人藏在内心的一面，但有时又让我很困惑。生活就像一面镜子，他点点滴滴流露出了一个字“爱”

有些人在生活中领悟出了许多，但有些人去在生活中迷茫了，迷失了方向。好似在郁郁葱葱的森林里丢了指南针。你迷茫过吗？我迷茫过，在浩瀚的星空中谁没有迷失方向的时候呢？

唐太宗说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知衰败。原先我觉得以生活为镜，可以照人心，于是我讨厌生活。

有一位和我很要好的住宿女生小花（化名）在宿舍说我坏话，但她每次却告我说是小红（化名）说的于是有一次小红却告我说是小红每天在宿舍说我坏话。我问了他他说没有，但当我问了其他几位同学时我彻底失望了，真的是她。

此后我就再也没和小花（化名）说过一句话，而她呢继续在宿舍说我不是。终于有一天我再也忍不住了，和她大吵一架。那晚我躲在被窝哭了一通。我讨厌与人交流。直到一天下为I我没事坐在床上，仿佛看到了那个与别人吵架的我。那个不讲理的我，那个蛮横的我。我无论何时都只认为自己是正确的，我不会反省自己。

我慢慢的懂了。在此后的生活中，每当我要做一件事时我都会想；1这样对吗？2被人怎么看？生活一面镜子。你爱生活吗？我爱生活。从生活看自己，从自身问题中找答案。多问自己为什么，少问别人凭什么。

体验生活体验人生。

初二:赵晨宇

《黄山奇石》说课稿

一级内

容

二级内容 教学内

容

教学目标 学情分析 教学策略 1. 本课到底要教学生什么内容、及其用途。 ∙ 本课是京版第四册第 26课，课文是一篇简短的写景文，主要介绍了安徽黄山的怪石形态各异，惟妙惟肖，十分有趣。文章从儿童熟悉的物的样子描画石头的样子，充满了童趣。本文共有六个自然段，第一自然段总写怪石有趣，第二至五自然段详细描述了四块怪石的样子，第六自然段列举了几种怪石的名字，总结。 ∙ 在这节课中，主要教学生用“四点 +一面”阅读法读懂课文。 ∙ 学习了“四点 +一面”阅读方法，不仅可以帮助学生深入理解《黄山奇石》中黄山石形状的有趣及其多种多样、形象逼真，还可以为学生以后阅读写景类的文章、写关于景物的文章提供一个扶手，使他们的阅读与写作能力相对提高。同时，也可以为日后递进其他阅读方法做些铺垫。 2. 本课内容选择依据 1(它在

整个课程中所处的位置、及其与前后知识的联系、包括与课程标准的

关系 )

选择依据 2（学生的知识基础、生活经验）

∙ 《黄山奇石》在第四册第八单元，这一单元都是写景的文章或古诗。本课是这一单元的第二课，前面是《卢沟桥的狮子》，后面是杜甫的《绝句》、古诗《敕勒川》、《让我们荡起双桨》。虽然几篇文章都有景物描写，但是侧重点不同，体裁不同，理解方法也不同。 ∙ 在本课之前，出现过以介绍点为主的课文，但在讲解这类课文时，没有给学生一定方法的支持。点面结合的课文，在学生小学阶段是第一次出现。用“四点＋一面”阅读本篇文章，清楚明白，同时学生也积累了一种有效阅读的方法。“四点＋一面”方法还可以将语文课程标准中的“了解、积累”很好地落到实处。 ∙ 黄村镇狼各庄民族小学二年级一班的学生在学习前，可能知道黄山，知道生活中石头的样子不同。但是，学生并不了解黄山石头的大小、样子等。同时，学生很难整体把握文章，容易造成在阅读时顾此失彼。学习“四点 +一面”阅读方法，可以帮助学生从整体入手理解课文，更好地把握课文，提高其阅读能力。 它还是学生以后读文章、写作文的一个扶手，是日后学习其他方法的台阶。

3. 本课教学目

标 ∙ 用“四点 +一面”阅读方法理解课文内容。 ∙ 用“先从点入手理解课文，然后联系到面”方式理解课文；用

“先讲四个点，再用面中提到的名字做练习”方式巩固理解。 ∙ 通过课文学习，对黄山的石头产生兴趣，能够喜爱黄山和黄山石。

4. 学生学习本

课内容可能存

在的障碍、学

生差异 ∙ 从整体上看，大部分学生知道有黄山，但不了解黄山的石头；理解课文时，由于不能关注整体，对文章内容不能深入理解；不善于固化那些“生成性的物质”。 ∙ 班级中的个别学生，对于不理解的词语想当然地解释，会造

成对文章理解的不正确。

∙ 阅读能力较好的学生，在学习本课内容时，可能接受比较快，对于课堂上的问题或是练习，经点拨完成较好；而接受能力较弱的学生，可能会在理解“一面”上出现问题，需要较多关注。

5. 本课的重点

突破方法、难

点化解方法 ∙ 本课重点是学习用“四点 +一面”理解课文。在学习过程中，准备通过讲解“四点 +一面”方法，帮助学生关注文章整体；然后用“打比方、画样子”感受点、用“列举法”了解面。借助表格的形

式理清点面，理解文章。同时，还借助文章中四点及一面中的不同石头，结合练习，以此加强学生的理解与记忆。

∙ 本课的难点在于如何帮助学生理清面的介绍方式——列举法，点的介绍方式——打比方、画样子。在学习过程中，通过画重点词、对比、学一学样子等方式，帮助学生化解难点。

教学方

法

学习方

法 6. 阐述本课各

环节的安排及

其依据、时间

分配 ∙ 整体感知——约 6分钟，初步了解课文内容。 ∙ 理解课文——约 22分钟，用“四点 +一面”阅读方法理解课文。 ∙ 仿说——约 10分钟，巩固所学知识，练习应用。 ∙ 布置作业——约 2分钟。 7. 本课教学活

动设计

⑴层次性

⑵主体性 ∙ 从点入手，联系到面，理解课文。 ⑴学生说说哪块石头给你留下了深 刻的印象（引导学生关注其中一点） ⑵学生说，教师填写表格——点，

⑶多样性 感受不同写法（具体感受四个点）

⑶学生说一说课文中还说了哪些石

头？比一比与前面四种的说法有什

么不同？（用对比方式感受面）

⑷填写表格——面（ 理解面）

∙ 学生跟着教师总结阅读方法 ：四点 +一面（汇总，理清思路）。

∙ 学生练习仿说：用课文中的方法说说面中的石头，在教师帮助下尝试一点一面，两点一面……

8. 本课重点活

动、预设方案、及其对在教学

中可能出现问

题的应变方法 ∙ 本课的重点活动 从点入手，联系到面，理解课文。 ∙ 重点活动的活动方案 用填写表格的方式辅助理解 ∙ 可能出现的问题

⑴对于不理解词语想当然地解释

⑵过多关注图片，注意力可能分散

∙ 应变 方法：

关注重点、难点词语，帮助学 生利用字典中的解释或是联系上下文理解出示图片时间不要过长，出示时机恰当。

关注学生，用激励性语言或是体态语提醒学生，并注意调动学生的积极参与

9. 本课教学资

源的选择、及

其适切性的依

据 ∙ 本课选择课件出示黄山及黄山奇石的相应图片，作为辅助理解课文的材料。 ∙ 二年级学生形象思维比较活跃，对于文字的描绘，如果可以配以相应的图片，不仅可以帮助学生更直观、深入地理解课文，

同时还可以吸引学生的注意力，对学生的有效记忆，也有很大帮助。

10. 本课具体的评价方法

方式 1：学生的仿说

仿照课文两种写点的方法细说面中奇石，在教师的帮助下完成一点

一面、两点一面……

例：一点一面——填空引导

黄山的奇石非常有趣。

就说“天狗望月”吧，它好像（ ）。

黄山的奇石还有很多，如 （ ）、（ ）、（ ）等等。

方式２：学生作业

今天，我们用（ ）的方法学习了《黄山奇石》，我知道了（ ），我还在课上用学习的方法说了一段话：

评价方法：

能够完成填空，正确且语句通顺、表述连贯——优秀。

能够完成填空，基本正确——良好。

《黄山奇石》说课稿

一级内

容

二级内容 教学内

容

教学目标 学情分析 教学策略 1. 本课到底要教学生什么内容、及其用途。 ∙ 本课是京版第四册第 26课，课文是一篇简短的写景文，主要介绍了安徽黄山的怪石形态各异，惟妙惟肖，十分有趣。文章从儿童熟悉的物的样子描画石头的样子，充满了童趣。本文共有六个自然段，第一自然段总写怪石有趣，第二至五自然段详细描述了四块怪石的样子，第六自然段列举了几种怪石的名字，总结。 ∙ 在这节课中，主要教学生用“四点 +一面”阅读法读懂课文。 ∙ 学习了“四点 +一面”阅读方法，不仅可以帮助学生深入理解《黄山奇石》中黄山石形状的有趣及其多种多样、形象逼真，还可以为学生以后阅读写景类的文章、写关于景物的文章提供一个扶手，使他们的阅读与写作能力相对提高。同时，也可以为日后递进其他阅读方法做些铺垫。 2. 本课内容选择依据 1(它在

整个课程中所处的位置、及其与前后知识的联系、包括与课程标准的

关系 )

选择依据 2（学生的知识基础、生活经验）

∙ 《黄山奇石》在第四册第八单元，这一单元都是写景的文章或古诗。本课是这一单元的第二课，前面是《卢沟桥的狮子》，后面是杜甫的《绝句》、古诗《敕勒川》、《让我们荡起双桨》。虽然几篇文章都有景物描写，但是侧重点不同，体裁不同，理解方法也不同。 ∙ 在本课之前，出现过以介绍点为主的课文，但在讲解这类课文时，没有给学生一定方法的支持。点面结合的课文，在学生小学阶段是第一次出现。用“四点＋一面”阅读本篇文章，清楚明白，同时学生也积累了一种有效阅读的方法。“四点＋一面”方法还可以将语文课程标准中的“了解、积累”很好地落到实处。 ∙ 黄村镇狼各庄民族小学二年级一班的学生在学习前，可能知道黄山，知道生活中石头的样子不同。但是，学生并不了解黄山石头的大小、样子等。同时，学生很难整体把握文章，容易造成在阅读时顾此失彼。学习“四点 +一面”阅读方法，可以帮助学生从整体入手理解课文，更好地把握课文，提高其阅读能力。 它还是学生以后读文章、写作文的一个扶手，是日后学习其他方法的台阶。

3. 本课教学目

标 ∙ 用“四点 +一面”阅读方法理解课文内容。 ∙ 用“先从点入手理解课文，然后联系到面”方式理解课文；用

“先讲四个点，再用面中提到的名字做练习”方式巩固理解。 ∙ 通过课文学习，对黄山的石头产生兴趣，能够喜爱黄山和黄山石。

4. 学生学习本

课内容可能存

在的障碍、学

生差异 ∙ 从整体上看，大部分学生知道有黄山，但不了解黄山的石头；理解课文时，由于不能关注整体，对文章内容不能深入理解；不善于固化那些“生成性的物质”。 ∙ 班级中的个别学生，对于不理解的词语想当然地解释，会造

成对文章理解的不正确。

∙ 阅读能力较好的学生，在学习本课内容时，可能接受比较快，对于课堂上的问题或是练习，经点拨完成较好；而接受能力较弱的学生，可能会在理解“一面”上出现问题，需要较多关注。

5. 本课的重点

突破方法、难

点化解方法 ∙ 本课重点是学习用“四点 +一面”理解课文。在学习过程中，准备通过讲解“四点 +一面”方法，帮助学生关注文章整体；然后用“打比方、画样子”感受点、用“列举法”了解面。借助表格的形

式理清点面，理解文章。同时，还借助文章中四点及一面中的不同石头，结合练习，以此加强学生的理解与记忆。

∙ 本课的难点在于如何帮助学生理清面的介绍方式——列举法，点的介绍方式——打比方、画样子。在学习过程中，通过画重点词、对比、学一学样子等方式，帮助学生化解难点。

教学方

法

学习方

法 6. 阐述本课各

环节的安排及

其依据、时间

分配 ∙ 整体感知——约 6分钟，初步了解课文内容。 ∙ 理解课文——约 22分钟，用“四点 +一面”阅读方法理解课文。 ∙ 仿说——约 10分钟，巩固所学知识，练习应用。 ∙ 布置作业——约 2分钟。 7. 本课教学活

动设计

⑴层次性

⑵主体性 ∙ 从点入手，联系到面，理解课文。 ⑴学生说说哪块石头给你留下了深 刻的印象（引导学生关注其中一点） ⑵学生说，教师填写表格——点，

⑶多样性 感受不同写法（具体感受四个点）

⑶学生说一说课文中还说了哪些石

头？比一比与前面四种的说法有什

么不同？（用对比方式感受面）

⑷填写表格——面（ 理解面）

∙ 学生跟着教师总结阅读方法 ：四点 +一面（汇总，理清思路）。

∙ 学生练习仿说：用课文中的方法说说面中的石头，在教师帮助下尝试一点一面，两点一面……

8. 本课重点活

动、预设方案、及其对在教学

中可能出现问

题的应变方法 ∙ 本课的重点活动 从点入手，联系到面，理解课文。 ∙ 重点活动的活动方案 用填写表格的方式辅助理解 ∙ 可能出现的问题

⑴对于不理解词语想当然地解释

⑵过多关注图片，注意力可能分散

∙ 应变 方法：

关注重点、难点词语，帮助学 生利用字典中的解释或是联系上下文理解出示图片时间不要过长，出示时机恰当。

关注学生，用激励性语言或是体态语提醒学生，并注意调动学生的积极参与

9. 本课教学资

源的选择、及

其适切性的依

据 ∙ 本课选择课件出示黄山及黄山奇石的相应图片，作为辅助理解课文的材料。 ∙ 二年级学生形象思维比较活跃，对于文字的描绘，如果可以配以相应的图片，不仅可以帮助学生更直观、深入地理解课文，

同时还可以吸引学生的注意力，对学生的有效记忆，也有很大帮助。

10. 本课具体的评价方法

方式 1：学生的仿说

仿照课文两种写点的方法细说面中奇石，在教师的帮助下完成一点

一面、两点一面……

例：一点一面——填空引导

黄山的奇石非常有趣。

就说“天狗望月”吧，它好像（ ）。

黄山的奇石还有很多，如 （ ）、（ ）、（ ）等等。

方式２：学生作业

今天，我们用（ ）的方法学习了《黄山奇石》，我知道了（ ），我还在课上用学习的方法说了一段话：

评价方法：

能够完成填空，正确且语句通顺、表述连贯——优秀。

能够完成填空，基本正确——良好。

生活的另一面属于个人的私人空间。

生活中我们都希望在爱情、婚姻、家庭、学业、就业、事业和人际关系等方面获得成功。然而，现实的生活告诉我们，失败总是走在成功的前面，当我们经受所有伤痛、困难、失败，生活告诉我们，有另一面属于我们个人。

爱情，当我们慢慢长大，对爱情有着一份渴望，有着一份憧憬，都希望能有一个懂自己和自己懂的人携手共相守，可是爱情并不是自己想象的哪样。你爱她（他），她（他）不爱你；她（他）爱你，你却不爱她（他）。就怎样纵使我们在红尘中相遇也不能相守，爱情离想象远之远又远。

婚姻、家庭，当我们结婚生子，有了婚姻，有了家庭又如何，与我们相伴的妻子或丈夫，可能也不是结婚前的模样了。时间长了，夫妻之间的矛盾会逐渐深化，有随着子女的带来的烦恼，生活的压力，夫妻之间各种矛盾激化，有些从此分离，有些化为云烟。婚姻、家庭也不是当初想象的那么完美，生活也不是当初想象那么好。

学业，从我们上幼儿园、学前班、小学、初中、高中、大学，我们都在学习着课本上的知识，努力的学着。小学小考，初中中考，高中高考，最终进了大学，到了大学四年领了大约毕业证进入了社会，而我们在学的也随之而去，在社会中根本没有用。我们在学业中经受的伤痛又不经隐隐出现……

就业，事业，当我们走出学校，就到处的去找工作，各种困难摆在眼前。当我们摸爬滚打几年甚至十年，有些人有了自己的小事业，有些人还在为就业烦恼。有事业的总是不顺心。我们在生活经受着种种，就业、事业也不是那那么顺心。

生活慢慢的领悟着，慢慢的生活告诉我们生活的另一面，让我们不为生活的烦恼所困，让我们放下生活中所带来不悦，走进生活的另一面，那里没有烦恼，没有不开心，没有俗世间的繁杂、喧闹，没有社会中的尔虞我诈。而那生活的另一面只属于我们个人的私人空间。

生活的另一面属于个人的私人空间。

生活中我们都希望在爱情、婚姻、家庭、学业、就业、事业和人际关系等方面获得成功。然而，现实的生活告诉我们，失败总是走在成功的前面，当我们经受所有伤痛、困难、失败，生活告诉我们，有另一面属于我们个人。

爱情，当我们慢慢长大，对爱情有着一份渴望，有着一份憧憬，都希望能有一个懂自己和自己懂的人携手共相守，可是爱情并不是自己想象的哪样。你爱她（他），她（他）不爱你；她（他）爱你，你却不爱她（他）。就怎样纵使我们在红尘中相遇也不能相守，爱情离想象远之远又远。

婚姻、家庭，当我们结婚生子，有了婚姻，有了家庭又如何，与我们相伴的妻子或丈夫，可能也不是结婚前的模样了。时间长了，夫妻之间的矛盾会逐渐深化，有随着子女的带来的烦恼，生活的压力，夫妻之间各种矛盾激化，有些从此分离，有些化为云烟。婚姻、家庭也不是当初想象的那么完美，生活也不是当初想象那么好。

学业，从我们上幼儿园、学前班、小学、初中、高中、大学，我们都在学习着课本上的知识，努力的学着。小学小考，初中中考，高中高考，最终进了大学，到了大学四年领了大约毕业证进入了社会，而我们在学的也随之而去，在社会中根本没有用。我们在学业中经受的伤痛又不经隐隐出现……

就业，事业，当我们走出学校，就到处的去找工作，各种困难摆在眼前。当我们摸爬滚打几年甚至十年，有些人有了自己的小事业，有些人还在为就业烦恼。有事业的总是不顺心。我们在生活经受着种种，就业、事业也不是那那么顺心。

生活慢慢的领悟着，慢慢的生活告诉我们生活的另一面，让我们不为生活的烦恼所困，让我们放下生活中所带来不悦，走进生活的另一面，那里没有烦恼，没有不开心，没有俗世间的繁杂、喧闹，没有社会中的尔虞我诈。而那生活的另一面只属于我们个人的私人空间。

生活是一面镜子，

你高兴，他在高兴；

你痛苦，他也痛苦．

生活是一面镜子，

你对他微笑，他为你鼓掌；

你对他发怒，他为你悲哀．

生活，就是一面镜子，

正面对着他，

他就反射；

侧面对着他，

他就折射．

反射的是你，看的也是你，

折射的是你，看的却是别人．

生活，真是一面镜子．

善待镜子，

就等于检点自己；

待生活，

就等于善待自己．

要知道，

破镜可真不容易重圆．

生活是一面镜子，

你高兴，他在高兴；

你痛苦，他也痛苦．

生活是一面镜子，

你对他微笑，他为你鼓掌；

你对他发怒，他为你悲哀．

生活，就是一面镜子，

正面对着他，

他就反射；

侧面对着他，

他就折射．

反射的是你，看的也是你，

折射的是你，看的却是别人．

生活，真是一面镜子．

善待镜子，

就等于检点自己；

待生活，

就等于善待自己．

要知道，

破镜可真不容易重圆．

【拼音】wǎng kāi yī miàn

【成语故事】商朝初年，商汤外出，见野外有人张四面网网动物，他对天而祷告：“自天下四方，皆入吾网。”商汤笑着说：“可以了。”就命人去掉三面网，说：“想左就左，想右就右，一切都入网。”诸侯们听说后称赞商汤德行很高能自动网罗一切。

【出处】汤出，见野张网四面，祝曰：‘自天下四方，皆入吾网。’汤曰：‘嘻，尽之矣！’乃去其三面。　　《史记·殷本纪》

【释义】把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。

【用法】作谓语、宾语；用于人

【相近词】宽大为怀、宽宏大量

【相反词】小肚鸡肠、心胸狭窄

【成语造句】

◎ 当部队的纪律终于网开一面，那滋长着的东西冲破地壳的禁锢而迸发为火山。

◎ 高个乘警用俨然网开一面的语气说。

◎ 安全套应不应该被视为特殊的性保健用品而被法律网开一面？

【拼音】wǎng kāi yī miàn

【成语故事】商朝初年，商汤外出，见野外有人张四面网网动物，他对天而祷告：“自天下四方，皆入吾网。”商汤笑着说：“可以了。”就命人去掉三面网，说：“想左就左，想右就右，一切都入网。”诸侯们听说后称赞商汤德行很高能自动网罗一切。

【出处】汤出，见野张网四面，祝曰：‘自天下四方，皆入吾网。’汤曰：‘嘻，尽之矣！’乃去其三面。　　《史记·殷本纪》

【释义】把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。

【用法】作谓语、宾语；用于人

【相近词】宽大为怀、宽宏大量

【相反词】小肚鸡肠、心胸狭窄

【成语造句】

◎ 当部队的纪律终于网开一面，那滋长着的东西冲破地壳的禁锢而迸发为火山。

◎ 高个乘警用俨然网开一面的语气说。

◎ 安全套应不应该被视为特殊的性保健用品而被法律网开一面？