幼儿园万圣节话术

幼儿园万圣节活动方案作文600字

六年级作文

幼儿园万圣节活动方案

一、 活动目的:

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日" 万圣节" 的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物的能力,学会情绪的自我控制,培养大方自信的素质。

3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,体会节日的快乐。

二、 活动时间:2015年10月31日

三、 活动地点:教室

四、 活动准备:

1、 有关万圣节的故事或由来

2、 万圣节应景音乐

3、 万圣节相关的布置物品

4、 面具装扮比赛

五、 活动流程:

1、 先利用一些与万圣节有关的图片等来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣,并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法。

2、 透过资料导入,让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动。

3、 活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品品尝,例如南瓜饼。

4、 制造万圣节情景,并适时地播放相关音乐,因为有的音乐

比较另类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。

5、 最后阶段请营造气氛染让孩子产生期待装扮舞会活动的进

行。

六、注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是小班幼儿) 恐惧情绪的疏导,鼓励他们大胆参与,给幼儿营造欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色,进行领舞、发放糖果等。

3、不管是讨糖,还是舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义。

幼儿园万圣节活动方案

一、 活动目的:

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日" 万圣节" 的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物的能力,学会情绪的自我控制,培养大方自信的素质。

3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,体会节日的快乐。

二、 活动时间:2015年10月31日

三、 活动地点:教室

四、 活动准备:

1、 有关万圣节的故事或由来

2、 万圣节应景音乐

3、 万圣节相关的布置物品

4、 面具装扮比赛

五、 活动流程:

1、 先利用一些与万圣节有关的图片等来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣,并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法。

2、 透过资料导入,让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动。

3、 活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品品尝,例如南瓜饼。

4、 制造万圣节情景,并适时地播放相关音乐,因为有的音乐

比较另类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。

5、 最后阶段请营造气氛染让孩子产生期待装扮舞会活动的进

行。

六、注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是小班幼儿) 恐惧情绪的疏导,鼓励他们大胆参与,给幼儿营造欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色,进行领舞、发放糖果等。

3、不管是讨糖,还是舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义。

儿童万圣节活动方案作文12300字

四年级作文

篇一:2012年幼儿园万圣节活动策划方案3个

2012

年幼儿园万圣节活动策划方案3个

幼儿园万圣节活动

策划方案第一预案:

在每年的11月1

日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过

这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的

好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不

及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克

灯”的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插

上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后,

一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“要恶作剧

还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说

到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫

涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂

漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

万圣节英文:

halloween

活动时

间:2012.10.26 ~ 2012.10. 31

活动场所:全园

活动目的:

透过万圣节节庆气

氛的引导, 让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮

捣蛋.

需要准备的事项:

1有关万圣节节庆

的故事童书, 图片或网站的资料

2.万圣节的应景音

3.万圣节相关的布

置物品例如:南瓜布置品, 巫婆布置品, 骷颅头, 等一些应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮

比赛

活动流程:

1. 先利用一些与

halloween 有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.

并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法, 并借此可以排

除对新事物尝试的勇气.

2. 透过资料导入

让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后, 便可以与小朋友进

行一连串的相关应景美

劳的布置品, 最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置. 全校师生一起来营造热闹的万圣

节环境.

3. 活动中也可以

延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝, 例如:南瓜派, 南瓜糕, 南瓜浓汤, 南瓜饼等等

4.制造万圣节情境,

并适时的拨放相关音乐. 因为音乐有的比较异类, 所以小朋友要先进行心理建设, 避免进行活

动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造

气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

6.最后一天的亲子

间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛,

咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat 活动等等. 但是务必一定要事先与校

外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量, 以便当天活动顺利的进行.

万圣节活动计划

日期:

2012.10.31(星期三)

时间: 晚上6:30 ~

8:30

活动流程:

1. 开场 (时间:

20分钟)

2. 鬼故事时间(时间: 30分钟)

负责人员:校园老

活动地点: 园内大

故事名称:

hunting house (东西出版社)

背景音乐: 《this

is halloween》

活动内容:利用生

动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.

甲、亲子活动-吹面

粉比赛(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

活动物品:像脸一

样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节

版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波

舞+咬大饼(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

活动物品:晒衣用

竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹

果比赛(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

活动物品:洗脸用

的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝

(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点:全校环

活动物品:南瓜图

片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. 说再见,万圣节

快乐!掌声!!!!

幼儿园万圣节活动

策划方案第二预案:

万圣节流传到今天

成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为

了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案: 教

师幼儿角色大变装:所有老尸(师) 以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活

动。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标:

篇二:2014年幼儿园万圣节活动方案

2014

年幼儿园万圣节活动方案

一、活动目的

1. 通过活动丰富

幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设

良好的人文环境。

2. 提供良好的英

语学习氛围,展示英语教学成果,为幼儿提供展示才能的机会。

3. 提供家长与校

园互动机会,增进亲子交流。

4.展示学校品牌形

象,提升学校知名度

二、活动时间

10月30日(星期

四)下午

三、活动地点

操场、教室,设定

的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

四、活动对象

全园小朋友及部分

家长

五、活动准备

(一)校园:万圣

节装饰(10月下旬)

1. 校园大厅、走道

和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩

子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;

2. 活动前利用展

板、板报等形式宣传万圣节的来历,向部分家长发节日的邀请函。

3. 制造万圣节情

境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生

的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲,详见附件。

4. 节日当天大门

外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

(二)班级:万圣节知识了解(10月中下旬)

1. 用一些与

halloween 有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。

并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对

新事物尝试的勇气。

2. 透过资料导入

让小朋友了解万圣节活动后, 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也

可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3. 共同制作各种

道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延伸

至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。

(建议邀请家长一起参与)

4. 发放邀请函,请

家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,

以便活动当日何以顺利进行。

5. 活动的前一天

营造气氛使幼儿期待活动的到来。

六、游园活动

活动当天,幼儿戴

上与家长共同制作的面具入园,老师也戴上面具,接待幼儿,并互相问候“happy halloween”。

教师带领幼儿先在本班进行活动,制作不同的作品,然后到各

游戏之后是户外活动时间,进行节日大狂欢,开办 化妆舞会,可让幼儿穿上奇异的服饰,戴

上面具,连续播放万圣节音乐,跟老师一起拉圈跳舞狂欢。并祝“万圣节快乐happy halloween ”

七、注意事项

1. 从活动开始之

初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导,可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

2. 不管是游园形

式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作,活动前的准

备一定要充分。。

3. 鼓励老师大胆

参与化装和创新扮演,让幼儿渡过一个愉快节日。

4. 校园在制作该

活动方案时,请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活

动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作。

5. 可邀请在园幼

儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动,提高红黄蓝幼儿园的影响力。

附:万圣节相关用语:

幼儿必须会的讨糖

果朗诗:

trick or treat.

不给糖就捣蛋

smell my feet. 闻

闻我的脚

give me something

good to eat!给我一些好吃的!

happy halloween

万圣节快乐!

万圣节英语词汇:

ghost 幽灵 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜灯 bat 蝙蝠

trick or treat 不给就捣蛋 halloween 万圣节 spider蜘蛛

附:万圣节活动参考照片

篇三:2015年儿童万圣节活动方案

2015

年儿童万圣节活动方案

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做

万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是

儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,

孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”

跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,

然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

一、设计意图:

每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让

我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩

子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案:

活动目标:

1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程:

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。

1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,

死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上

南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

4、教师:真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那

么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏:勇敢者的游戏。

四、活动反思:

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话

题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将

教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁

敢在老师头上动土? 但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快

感。

最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸

上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

篇四:2014儿童万圣节活动方案

2014

儿童万圣节活动方案

第1篇:儿童万圣

节活动方案范文

在每年的11月1

日是西方传统的鬼节——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过这一

天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就毛骨悚然。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。

它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿

上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏杰克灯跑出去玩。杰克灯的样子十分

可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把

它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克灯,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:要恶作剧还是给款待、给钱还是给吃的。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

halloween activity project

活動日期:october. 13 ~ october 31. xx

活动地点:全园 活動目标:

透过halloween 节庆气氛的引导, 让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

準備工作:

1有关万圣节节庆的故事童书, 图片或网站的资料

2.万圣节的应景音乐

3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品, 巫婆布置品, 骷颅头, 等一些应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮比赛

活动流程:

warm up in the classroom:

1. 先利用一些与halloween 有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣. 并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法, 并借此可以排除对新事物尝试的勇气.

2. 透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后, 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品, 最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置. 全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.

3. 活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝, 例如:南瓜派, 南瓜糕, 南瓜浓汤, 南瓜饼等等

4.制造万圣节情境, 并适时的拨放相关音乐. 因为音乐有的比较异类, 所以小朋友要先进行心理建设, 避免进行活动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛,

咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat 活动等等. 但是务必一定要事先与校

外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份

量, 以便当天活动顺利的进行.

halloween

program

date: october 31.

xx (friday)

time: p.m. 6:30 ~

8:30

活动流程:

1. opening (time:

20)

2.鬼故事时间

(time: 30)

负责人员:校园老

活动地点: lobby

故事名称:

hunting house (东西出版社)

背景音乐:

halloween music

活动内容:利用生

动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中. 甲、亲子活动-吹面粉

比赛(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:像脸一

样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节

版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波

舞+咬大饼(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:晒衣用

竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞

音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹

果比赛(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:洗脸用

的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝

(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点:全校环

活动物品:南瓜图

片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. say good bye

– happy halloween – boo! boo! boo!

the end

第2篇:儿童万圣

节活动方案

一、设计意图:

每年的10月31日

是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这

一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议

的鬼这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案:

活动目标:

1、通过扮演,进一

步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量

和辨别能力。

活动准备:

1、创设一个鬼屋

2、幼儿打扮成各自想象的鬼

3、水粉颜料、毛笔

等。

活动过程:

一、教师带领幼儿

进入鬼屋,和客人们玩猜糖果的游戏。

二、互相介绍万圣

节,玩万圣节的游戏。

1、教师:今天是一

个很特别的节日,是什么节日?

2、教师:万圣节是

一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论,

教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

4、教师:真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏:勇敢者的游戏。

三、活动反思: 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关鬼这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论鬼,还扮演鬼,玩鬼的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的鬼屋,孩子在自己的作品中享受着放肆的快乐。

在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。 第3篇:儿童万圣节活动方案 一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备:

1、活动主题:快乐万圣节游园活动

2、活动策划:陈玉凤、潘焕谊、陈斌

3.活动计划开展时间:20xx 年10月29日上午(9:00—11:30分)

4、活动地点:本园、以及各班级活动室

5、活动准备:气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween 歌曲

6、参加成员:全体

教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成

员:陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位司机、各班级老师

二、活动具体安排

1、活动前准备:教

师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电

话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关

于万圣节的文字、图片、物件等,并请家长和孩子一起动手

制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道

具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如:特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动

流程安排表)(另:万圣节的班级环境布置截至年10月27日下午5:00检查。)

2.万圣节的环境布

置要求:(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点,切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应

有万圣节中英文内容的体现;吊饰,立体、形象、卡通能体现halloween 主题的手工作品;

4、班级门口的布置:

创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排:

1、早晨7:30分开

始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育:

用英文向来园的幼儿说:happy halloween!(注:提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅

快乐的万圣节活动happy halloween! 体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或

句型。

2、8:15分班级幼

儿早餐时间,教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以

及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班

级老师与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的,

为服装展示作好准备。

4、9:30—10:30

园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼,按照班级顺序从大

大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园

开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示

环节: t台秀一秀,各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示,具体顺序安排如下:

从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。

服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10:40班级巡

游互相讨糖果及游戏活动时间,班级互相讨糖果具体安排如下: 大1班←→

中2班; 大2班←→大3班;

大4班

←→大5班; 大6班←→中1班;

小班

←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育,班级互讨糖果前

提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游

戏活动)

7、11:00—11:30

班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生,幼儿午餐。 活动注意事项:1、班

级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数,把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知

幼儿,并教育幼儿注意安全,保证活动有序开展,防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。2、活动

结束后班级三位老师要清点幼儿人数,及时清理班级卫生,班级物品摆放整齐。及时归还借

用物品,幼儿午餐。

3、活动结束。资料

存档,活动开展内容及照片公告发布网站。

第4篇:儿童万圣

节活动方案

万圣节流传到今天

成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为

了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:

教师幼儿角色大变

装:所有老尸(师) 以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:哈利波

特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标:

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中

快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间:

20xx年10月29日

上午9:00—11:00

游戏场地安排:各

班课室

三、活动准备:

1、糖果、幼儿穿着

鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃) 、巫婆等;

2、园所创设一些万

圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备:1、提前

教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗trick

or treat。

活动过程:活动前

期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级

篇五:幼儿园万圣节活动方案大全

幼儿

园万圣节活动方案大全

每年10月31日是

外国的万圣节,代表着喜庆与丰收,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让

孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐。下面分享幼儿园万圣节活动方案大全,仅

供参考。

幼儿园万圣节活动

方案1:

一、活动目标:

1. 通过活动让幼

儿了解西方―万圣节‖的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿

体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。

2. 为幼儿提供展

现英文的舞台,培养其大方自信的素质。

3. 增进家园英语

信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育。

二. 活动准备:

游戏准备:游戏卡,

小印章,各个小游戏物资及组织准备。

环境准备:舞台及

环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具。

家长准备:制作参

加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参加活动。(―魔鬼走秀‖节目家长

需周三把服装道具带到幼儿园班主任处) 。 糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处) ,周五

家长再自备两三个糖果哦! 苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

手电筒一个(周五

带着参加活动用)

三、活动过程:

集体活动:

1. 万圣节集体开场舞

2. 狮之威风--狮

王进行曲

3. 最炫英语风{大

{中{小

4. ―魔鬼走秀‖

(有意愿参加―魔

鬼走秀‖的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参加 ―魔鬼走秀‖的家庭10月

26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任) 。

5.神秘讨糖果

目的:增强孩子主

动交往能力

前提:一定要安安

静静,神秘的去找好朋友。

happy halloween

万圣节快乐! 对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给,可自设惩罚措施哦!)

分散活动:(以下游

戏均以家庭为单位自由参加,获得小印章越多越有机会参加lucky 大满贯活动)

活动一:打怪兽

目的:训练幼儿手

眼协调能力和幼儿的竞争意识。

玩法:教师事先准

备篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,最后看哪组的幼

儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章。

活动二:咬苹果

玩法:游戏时,让苹

果漂浮在装满水的盆里,然后(分组) 让孩子们在不用手的

条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章。

活动三:吹面粉

玩法:参加游戏者,

面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间) ,要他们蒙

着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章。

活动四:我吹我吹

我吹吹

规则:把气球吹大、

系好,并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐,谁又快又准完成任务谁

获盖小印章一枚。

集体活动:

lucky大满贯:以

获得印章多少顺序进行(由多到少) ,如出现相同数量,以划拳形式选出挑战方回答问题并获

得相应奖品。

结束活动:

五彩幸运球:无数

装有糖果的五彩气球,从会场四周随动感音乐向家长席涌

动,家长可抓破气

球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦! 加油! 加

油! (^ω^)加

油!

幼儿园万圣节活动

方案2:

活动主题:狂欢哈

罗喂halloween

活动时

间:xx.10.31.晚5:30开始

主持人:*** 音

乐音响:*** 照相:*** 场地维护:*** 场控:***及各班主任 场地布置:美术组

活动材料负责

人:***

活动目的:

1、 通过扮演,进

一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

2、 通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、 活动前准备:

进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。

制作―神秘魔窟‖游戏入口。

2、 家长及幼儿着

万圣节的服装及道具入场。

3、 室外南瓜灯(仿

真可操作) 、活动背景(喷绘) 及汽球。

4、 幼儿园准备糖

果若干(一个班一个颜色糖果) ,家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

5、 游戏材料准备

(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷) 。

6、 一切工作人员

着骷髅服装。

7、 各班场地分配。

8、音乐准备:恐怖

音乐、演出音乐

活动流程:

1、 主持人介绍本

次活动。

2、副班与助教带领

孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主

持人的呼叫―僵尸party ‖开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着

僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟

3、主持人介绍集体

游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与

游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)

小班、中班组:《跳

跳摘糖果》

玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:

《木乃伊包裹》

玩法:家长在规定

时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可

到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戏可同时

分两组进行) 此环节控制在20分钟

4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿) ,介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则) ,随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从―鬼洞‖(幼儿园一楼入口) 进入―危险区‖《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰) ,家长找到老师后必须提示孩子说:―trick or treat‖,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个) 验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

5、结束活动:主持人邀请大家把自带的面粉拿出,(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴,今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起) 此环节控制在15分钟

幼儿园万圣节活动方案3:

一、活动背景: 万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。

篇一:2012年幼儿园万圣节活动策划方案3个

2012

年幼儿园万圣节活动策划方案3个

幼儿园万圣节活动

策划方案第一预案:

在每年的11月1

日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过

这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的

好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不

及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克

灯”的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插

上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后,

一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“要恶作剧

还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说

到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫

涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂

漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

万圣节英文:

halloween

活动时

间:2012.10.26 ~ 2012.10. 31

活动场所:全园

活动目的:

透过万圣节节庆气

氛的引导, 让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮

捣蛋.

需要准备的事项:

1有关万圣节节庆

的故事童书, 图片或网站的资料

2.万圣节的应景音

3.万圣节相关的布

置物品例如:南瓜布置品, 巫婆布置品, 骷颅头, 等一些应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮

比赛

活动流程:

1. 先利用一些与

halloween 有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.

并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法, 并借此可以排

除对新事物尝试的勇气.

2. 透过资料导入

让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后, 便可以与小朋友进

行一连串的相关应景美

劳的布置品, 最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置. 全校师生一起来营造热闹的万圣

节环境.

3. 活动中也可以

延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝, 例如:南瓜派, 南瓜糕, 南瓜浓汤, 南瓜饼等等

4.制造万圣节情境,

并适时的拨放相关音乐. 因为音乐有的比较异类, 所以小朋友要先进行心理建设, 避免进行活

动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造

气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

6.最后一天的亲子

间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛,

咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat 活动等等. 但是务必一定要事先与校

外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量, 以便当天活动顺利的进行.

万圣节活动计划

日期:

2012.10.31(星期三)

时间: 晚上6:30 ~

8:30

活动流程:

1. 开场 (时间:

20分钟)

2. 鬼故事时间(时间: 30分钟)

负责人员:校园老

活动地点: 园内大

故事名称:

hunting house (东西出版社)

背景音乐: 《this

is halloween》

活动内容:利用生

动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.

甲、亲子活动-吹面

粉比赛(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

活动物品:像脸一

样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节

版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波

舞+咬大饼(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

活动物品:晒衣用

竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹

果比赛(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: 园内大

活动物品:洗脸用

的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝

(时间: 20分钟)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点:全校环

活动物品:南瓜图

片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. 说再见,万圣节

快乐!掌声!!!!

幼儿园万圣节活动

策划方案第二预案:

万圣节流传到今天

成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为

了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案: 教

师幼儿角色大变装:所有老尸(师) 以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活

动。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标:

篇二:2014年幼儿园万圣节活动方案

2014

年幼儿园万圣节活动方案

一、活动目的

1. 通过活动丰富

幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设

良好的人文环境。

2. 提供良好的英

语学习氛围,展示英语教学成果,为幼儿提供展示才能的机会。

3. 提供家长与校

园互动机会,增进亲子交流。

4.展示学校品牌形

象,提升学校知名度

二、活动时间

10月30日(星期

四)下午

三、活动地点

操场、教室,设定

的讨糖路线。(视活动内容设计而定)

四、活动对象

全园小朋友及部分

家长

五、活动准备

(一)校园:万圣

节装饰(10月下旬)

1. 校园大厅、走道

和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩

子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;

2. 活动前利用展

板、板报等形式宣传万圣节的来历,向部分家长发节日的邀请函。

3. 制造万圣节情

境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此产生

的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲,详见附件。

4. 节日当天大门

外张贴横幅---活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

(二)班级:万圣节知识了解(10月中下旬)

1. 用一些与

halloween 有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。

并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对

新事物尝试的勇气。

2. 透过资料导入

让小朋友了解万圣节活动后, 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也

可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。

3. 共同制作各种

道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等。也可以延伸

至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。

(建议邀请家长一起参与)

4. 发放邀请函,请

家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与家长沟通,

以便活动当日何以顺利进行。

5. 活动的前一天

营造气氛使幼儿期待活动的到来。

六、游园活动

活动当天,幼儿戴

上与家长共同制作的面具入园,老师也戴上面具,接待幼儿,并互相问候“happy halloween”。

教师带领幼儿先在本班进行活动,制作不同的作品,然后到各

游戏之后是户外活动时间,进行节日大狂欢,开办 化妆舞会,可让幼儿穿上奇异的服饰,戴

上面具,连续播放万圣节音乐,跟老师一起拉圈跳舞狂欢。并祝“万圣节快乐happy halloween ”

七、注意事项

1. 从活动开始之

初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导,可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

2. 不管是游园形

式、讨糖活动还是舞会形式的万圣节活动都要求校园一定要做好安全防护工作,活动前的准

备一定要充分。。

3. 鼓励老师大胆

参与化装和创新扮演,让幼儿渡过一个愉快节日。

4. 校园在制作该

活动方案时,请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活

动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责人,大家分工合作。

5. 可邀请在园幼

儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节活动,提高红黄蓝幼儿园的影响力。

附:万圣节相关用语:

幼儿必须会的讨糖

果朗诗:

trick or treat.

不给糖就捣蛋

smell my feet. 闻

闻我的脚

give me something

good to eat!给我一些好吃的!

happy halloween

万圣节快乐!

万圣节英语词汇:

ghost 幽灵 witch 巫婆 vampire 吸血鬼 pumpkin 南瓜 jack-o-lantern 南瓜灯 bat 蝙蝠

trick or treat 不给就捣蛋 halloween 万圣节 spider蜘蛛

附:万圣节活动参考照片

篇三:2015年儿童万圣节活动方案

2015

年儿童万圣节活动方案

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做

万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是

儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,

孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”

跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,

然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

一、设计意图:

每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让

我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩

子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案:

活动目标:

1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程:

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。

1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,

死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上

南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

4、教师:真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那

么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏:勇敢者的游戏。

四、活动反思:

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话

题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将

教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁

敢在老师头上动土? 但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快

感。

最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸

上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

篇四:2014儿童万圣节活动方案

2014

儿童万圣节活动方案

第1篇:儿童万圣

节活动方案范文

在每年的11月1

日是西方传统的鬼节——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过这一

天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就毛骨悚然。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。

它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿

上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏杰克灯跑出去玩。杰克灯的样子十分

可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把

它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提杰克灯,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:要恶作剧还是给款待、给钱还是给吃的。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

halloween activity project

活動日期:october. 13 ~ october 31. xx

活动地点:全园 活動目标:

透过halloween 节庆气氛的引导, 让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

準備工作:

1有关万圣节节庆的故事童书, 图片或网站的资料

2.万圣节的应景音乐

3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品, 巫婆布置品, 骷颅头, 等一些应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮比赛

活动流程:

warm up in the classroom:

1. 先利用一些与halloween 有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣. 并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法, 并借此可以排除对新事物尝试的勇气.

2. 透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后, 便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品, 最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置. 全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.

3. 活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝, 例如:南瓜派, 南瓜糕, 南瓜浓汤, 南瓜饼等等

4.制造万圣节情境, 并适时的拨放相关音乐. 因为音乐有的比较异类, 所以小朋友要先进行心理建设, 避免进行活动时产生恐惧心理。

5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛,

咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat 活动等等. 但是务必一定要事先与校

外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份

量, 以便当天活动顺利的进行.

halloween

program

date: october 31.

xx (friday)

time: p.m. 6:30 ~

8:30

活动流程:

1. opening (time:

20)

2.鬼故事时间

(time: 30)

负责人员:校园老

活动地点: lobby

故事名称:

hunting house (东西出版社)

背景音乐:

halloween music

活动内容:利用生

动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中. 甲、亲子活动-吹面粉

比赛(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:像脸一

样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节

版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波

舞+咬大饼(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:晒衣用

竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞

音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹

果比赛(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点: lobby

活动物品:洗脸用

的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝

(time: 20)

负责人员:校园亲

子+老师

活动地点:全校环

活动物品:南瓜图

片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. say good bye

– happy halloween – boo! boo! boo!

the end

第2篇:儿童万圣

节活动方案

一、设计意图:

每年的10月31日

是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这

一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议

的鬼这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案:

活动目标:

1、通过扮演,进一

步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量

和辨别能力。

活动准备:

1、创设一个鬼屋

2、幼儿打扮成各自想象的鬼

3、水粉颜料、毛笔

等。

活动过程:

一、教师带领幼儿

进入鬼屋,和客人们玩猜糖果的游戏。

二、互相介绍万圣

节,玩万圣节的游戏。

1、教师:今天是一

个很特别的节日,是什么节日?

2、教师:万圣节是

一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论,

教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

4、教师:真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏:勇敢者的游戏。

三、活动反思: 本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关鬼这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论鬼,还扮演鬼,玩鬼的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的鬼屋,孩子在自己的作品中享受着放肆的快乐。

在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。 第3篇:儿童万圣节活动方案 一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备:

1、活动主题:快乐万圣节游园活动

2、活动策划:陈玉凤、潘焕谊、陈斌

3.活动计划开展时间:20xx 年10月29日上午(9:00—11:30分)

4、活动地点:本园、以及各班级活动室

5、活动准备:气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween 歌曲

6、参加成员:全体

教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成

员:陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位司机、各班级老师

二、活动具体安排

1、活动前准备:教

师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电

话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关

于万圣节的文字、图片、物件等,并请家长和孩子一起动手

制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道

具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如:特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动

流程安排表)(另:万圣节的班级环境布置截至年10月27日下午5:00检查。)

2.万圣节的环境布

置要求:(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点,切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应

有万圣节中英文内容的体现;吊饰,立体、形象、卡通能体现halloween 主题的手工作品;

4、班级门口的布置:

创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排:

1、早晨7:30分开

始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育:

用英文向来园的幼儿说:happy halloween!(注:提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅

快乐的万圣节活动happy halloween! 体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或

句型。

2、8:15分班级幼

儿早餐时间,教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以

及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班

级老师与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的,

为服装展示作好准备。

4、9:30—10:30

园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼,按照班级顺序从大

大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园

开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示

环节: t台秀一秀,各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示,具体顺序安排如下:

从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。

服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10:40班级巡

游互相讨糖果及游戏活动时间,班级互相讨糖果具体安排如下: 大1班←→

中2班; 大2班←→大3班;

大4班

←→大5班; 大6班←→中1班;

小班

←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育,班级互讨糖果前

提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游

戏活动)

7、11:00—11:30

班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生,幼儿午餐。 活动注意事项:1、班

级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数,把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知

幼儿,并教育幼儿注意安全,保证活动有序开展,防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。2、活动

结束后班级三位老师要清点幼儿人数,及时清理班级卫生,班级物品摆放整齐。及时归还借

用物品,幼儿午餐。

3、活动结束。资料

存档,活动开展内容及照片公告发布网站。

第4篇:儿童万圣

节活动方案

万圣节流传到今天

成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为

了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案:

教师幼儿角色大变

装:所有老尸(师) 以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如:哈利波

特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

一、活动目标:

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中

快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间:

20xx年10月29日

上午9:00—11:00

游戏场地安排:各

班课室

三、活动准备:

1、糖果、幼儿穿着

鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃) 、巫婆等;

2、园所创设一些万

圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备:1、提前

教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗trick

or treat。

活动过程:活动前

期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级

篇五:幼儿园万圣节活动方案大全

幼儿

园万圣节活动方案大全

每年10月31日是

外国的万圣节,代表着喜庆与丰收,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让

孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐。下面分享幼儿园万圣节活动方案大全,仅

供参考。

幼儿园万圣节活动

方案1:

一、活动目标:

1. 通过活动让幼

儿了解西方―万圣节‖的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿

体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。

2. 为幼儿提供展

现英文的舞台,培养其大方自信的素质。

3. 增进家园英语

信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育。

二. 活动准备:

游戏准备:游戏卡,

小印章,各个小游戏物资及组织准备。

环境准备:舞台及

环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具。

家长准备:制作参

加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参加活动。(―魔鬼走秀‖节目家长

需周三把服装道具带到幼儿园班主任处) 。 糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处) ,周五

家长再自备两三个糖果哦! 苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

手电筒一个(周五

带着参加活动用)

三、活动过程:

集体活动:

1. 万圣节集体开场舞

2. 狮之威风--狮

王进行曲

3. 最炫英语风{大

{中{小

4. ―魔鬼走秀‖

(有意愿参加―魔

鬼走秀‖的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参加 ―魔鬼走秀‖的家庭10月

26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任) 。

5.神秘讨糖果

目的:增强孩子主

动交往能力

前提:一定要安安

静静,神秘的去找好朋友。

happy halloween

万圣节快乐! 对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给,可自设惩罚措施哦!)

分散活动:(以下游

戏均以家庭为单位自由参加,获得小印章越多越有机会参加lucky 大满贯活动)

活动一:打怪兽

目的:训练幼儿手

眼协调能力和幼儿的竞争意识。

玩法:教师事先准

备篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,最后看哪组的幼

儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章。

活动二:咬苹果

玩法:游戏时,让苹

果漂浮在装满水的盆里,然后(分组) 让孩子们在不用手的

条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章。

活动三:吹面粉

玩法:参加游戏者,

面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间) ,要他们蒙

着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章。

活动四:我吹我吹

我吹吹

规则:把气球吹大、

系好,并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐,谁又快又准完成任务谁

获盖小印章一枚。

集体活动:

lucky大满贯:以

获得印章多少顺序进行(由多到少) ,如出现相同数量,以划拳形式选出挑战方回答问题并获

得相应奖品。

结束活动:

五彩幸运球:无数

装有糖果的五彩气球,从会场四周随动感音乐向家长席涌

动,家长可抓破气

球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦! 加油! 加

油! (^ω^)加

油!

幼儿园万圣节活动

方案2:

活动主题:狂欢哈

罗喂halloween

活动时

间:xx.10.31.晚5:30开始

主持人:*** 音

乐音响:*** 照相:*** 场地维护:*** 场控:***及各班主任 场地布置:美术组

活动材料负责

人:***

活动目的:

1、 通过扮演,进

一步让幼儿感受万圣节的气氛,体验西方节日的快乐。

2、 通过游戏,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、 活动前准备:

进行幼儿园内环境布置,营造万圣节气氛,制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。

制作―神秘魔窟‖游戏入口。

2、 家长及幼儿着

万圣节的服装及道具入场。

3、 室外南瓜灯(仿

真可操作) 、活动背景(喷绘) 及汽球。

4、 幼儿园准备糖

果若干(一个班一个颜色糖果) ,家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

5、 游戏材料准备

(若干个糖果系在2根2米长的绳子上,汽球橘色和黑色各4包,卫生卷纸40卷) 。

6、 一切工作人员

着骷髅服装。

7、 各班场地分配。

8、音乐准备:恐怖

音乐、演出音乐

活动流程:

1、 主持人介绍本

次活动。

2、副班与助教带领

孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈,班主任带领家长但同样的方式站外圈,随着主

持人的呼叫―僵尸party ‖开始。音乐起,按音乐舞动,结束时由老师带领家长及孩子做着

僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟

3、主持人介绍集体

游戏活动环节,介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令,口令开始想参与

游戏的幼儿速跑到活动地点,口令结束后为止,以活动场地人数为参与游戏人数标准)

小班、中班组:《跳

跳摘糖果》

玩法:幼儿站在已绑好的糖果下,听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:

《木乃伊包裹》

玩法:家长在规定

时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。

获前三名的孩子可

到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戏可同时

分两组进行) 此环节控制在20分钟

4、游戏活动后,主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿) ,介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光,家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则,这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏,家长原地等待倾听规则) ,随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从―鬼洞‖(幼儿园一楼入口) 进入―危险区‖《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰) ,家长找到老师后必须提示孩子说:―trick or treat‖,班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了,家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个) 验收找到自己的人数,糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ,主持人统计结果。最后一名回来的班主任,由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面,主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间,按主持人的口令,用身体将汽球挤破。

5、结束活动:主持人邀请大家把自带的面粉拿出,(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴,今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起) 此环节控制在15分钟

幼儿园万圣节活动方案3:

一、活动背景: 万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动。

儿童万圣节活动方案(共6篇)作文8300字

高一作文

篇一:国际幼儿园万圣节活动策划方案

设计意图

每年的10月31日是外国的万圣节,这是国外孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。 活动目标

1、 通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、 创设一个“鬼屋”

2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉颜料、毛笔等。

活动过程

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏

二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏

1、 教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

2、 教师:万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

3、 教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

4、 教师:真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、 游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具

1、 教师:你想象中的鬼会是什么样的?

2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

3、 幼儿操作画鬼脸。

四、游戏:勇敢者的游戏。

附:万圣节的来历

在西方国家,每年的10月31日,有个“halloween ”,辞典解释为“the eve of all saintsday ”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以叫

“鬼节”,又称万圣节。

如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来,喜庆的氛围成了主流,西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢,而象征万圣节的形象、图画,如巫婆、黑猫等,大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩子们和老师就开展了这次万圣节活动,很多戴着面具的幼儿正在玩乐,传统意义上的万圣节,孩子们要去人家的家门口按门铃,然后问大人要糖,装在自己的口袋满载而归。但我们今天的活动中,让孩子和弟弟妹妹一起分享,把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们,和他们一起过节。这些孩子大都打扮成各种各样的造型,一个男孩穿着黑色的长袍,顶着尖尖的高帽子,面部被一个黑色的面具覆盖,正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小女孩则一身白纱,脸上戴着一个蝴蝶形状的面具,手里拿着一把纸糊的扫把,还有打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型,都是孩子们和家长共同准备的。

篇二:贝比嘉国际儿童发展中心万圣节活动方案

贝比嘉万圣节活动方案 万圣节(all saints day)是每年的11月1日,西方传统节日。10月31日被称为万圣节前夕(halloween )。我国往往直接用“万圣节”指“万圣节前夜”,而用“万灵节”或“诸圣节”表示11月1日的all saints day。当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果。

知己知彼

爱乐早教:哗鬼狂欢 惊叫万圣

运动宝贝早教:当吸血鬼遇上猫王

亲亲袋鼠:诡异的灯光和装饰 南瓜灯 假蜘蛛 蜘蛛网 巫师t 台秀 金宝贝早教:t 台走秀 探险游戏 荧光舞蹈

美吉姆早教:cosplay 魔幻夜

1. 活动主题

贝比嘉万圣节狂欢派对

2. 活动对象

6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝(重点意向客户宝宝)

3. 活动时间

2014年10月31日19:00-21:00(两家中心举办时间可以岔开,道具共享。可灵活变更,会员多的中心可以举行两场)

4. 活动地点

贝比嘉早教中心

5. 活动费用

前台报名,每位宝宝扣两课时,可以免费带一名适龄非会员宝宝参与(需要提前报名)

6. 活动人数

只限30个家庭/场

7. 活动要求

0-3岁宝宝家庭,着奇装异服参加。

备 注:给宝宝穿上便于活动的衣裤,小宝宝请带上尿不湿。

8. 现场布置

环境基调

黑色、橙色,掺杂紫色

1) 面具(恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长)

2) 巫婆帽子(发给家长)

3) 南瓜灯笼若干(场内装饰)

4) 骷髅头若干(场内装饰)

5) 蜘蛛、蜘蛛网若干(场内装饰)

6) 黑披风4(进门口2位、舞台边2位着装)

7) 斧头大刀道具各1套(舞台两边人员)

8) 整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干

9) 红、黑、白化妆颜料各一瓶(面部着妆用)

10) 鬼头串灯、南瓜串灯(渲染气氛)

11) 糖果若干、水果若干(分发给宝宝)

12) 橙色以及黑色气球 13) 音响设备准备,晚会备选万圣节音乐

14) 舞台背景宣传画、x 展架(中心宣传用)

15) 万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(场内装饰)

9.活动准备流程:

1) 本活动方案必须在10月19日前定稿(市场部负责)

2) 所有广告宣传图样必须在10月22日前完成(美工负责)

3) 广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广(市场负责)

4) 活动现场布置所需物品必须在25日前入库(前台负责)

5) 10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(市场负责)

6) 10月25日前通知会员家长(前台负责)

7) 10月29日中午开始中心现场布置(全部人员负责)

8) 活动当晚7:00在前台为客人发面具及化妆(前台负责)

10. 万圣节当日 活动流程

1) 万圣节的来历

以小话剧的形式讲述万圣节的由来,同时与家长互动,并且有礼品奖励;

2)孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰,南瓜帽,动物装饰,女巫帽?

3)话剧三打白骨精

重现西游记著名片段“三打白骨精”

4)寻找糖果 “不给糖就捣蛋”(trick-or-treat )

在不同地方智战鬼怪后抢到糖果

5)和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯

请出jck 老师和luyis 老师教家长和小朋友制作属于自己的万圣节礼物,这个万圣节必定让您记忆深刻!(如果有意向客户,可以重点介绍老师,推艺术课)

6)大战鬼屋

敢于并成功挑战鬼屋的小朋友,可以从鬼屋中抢到好吃的水果。

7)狂欢舞蹈(如果中心舞蹈的老师能够参与更好,可以带给家长一场视觉盛宴) 吃饱喝好了,跳跳舞蹈,减减肥,大家一起跳舞,不管你是何方妖怪,此刻我们一起狂欢!

8)幸运大抽奖

奖品:宝宝袜 小玩具 体验券 代金券(与其他品牌合作)

9)欢乐闭幕

参加活动的所有成员一起合影留念,然后各自拿着礼品回家!

11. 活动注意事项:

? 舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;

? 所有贝比嘉员工须进行简单的节日化妆和造型;

? 各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

12.物品采购清单

1)面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长)

2)万圣节巫婆帽、吸血鬼假牙、

3)南瓜灯(大、小)若干,南瓜、骷髅闪光胸针若干

4)骷髅头若干 5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干

6)黑披风

7)斧头大刀道具各1套

8)整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干

9)红、黑、白化妆颜料各一瓶

10)鬼头串灯、南瓜串灯

11)糖果若干、水果若干

12)橙色以及黑色气球

13)万圣节化妆服装道具

14)音响设备准备,晚会备选万圣节音乐

15)扫把、丝带、羽毛、闪光南瓜弹簧头箍(发光发卡)、万圣节仿真假胡子、南瓜闪光棒、巫婆闪光棒、

16)万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、万圣节吹塑兵器(红三叉、双边斧) 注:活动当晚7:00以前,贝比嘉所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密

配合市场部,保证此次活动顺利进行。

篇三:幼儿园万圣节活动方案

2011年万圣节活动方案

一、 活动目的:

1、 通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。

2、

3、 锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物,学会情绪的自我控制。 通过一系列活动,感受万圣节的氛围,深刻体会到节日的快乐。

二、 活动时间:10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜

三、 活动地点:操场、大厅,教室,社区,设定的活动场所

四、 活动准备:

(一) 万圣节环境创设:

1、 环境创设时间:10月中、下旬,完成时间:10月26日

2、 幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。

3、 要求:万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)

4、 万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历, 向家长发节日的邀请函。

5、 制造万圣节情境,并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼儿因此产生的恐惧心理,建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、 节日当天大门外张贴横幅---活动名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

(二) 班级:(万圣节知识灌输:10月24—28日)

1、 教学内容的体现,英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输,如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等,也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2、 教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品,让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置,全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

3、 主题墙的创设,根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴,让幼儿能够巩固复习及加深印象。

4、 共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等,也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起 )

5、 每个班都安排不同的万圣节活动,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

五、 活动流程:

1、 活动当天早上,幼儿戴上与家长共同制作的面具入园,园内各个岗位的老 师也戴上面具,接待幼儿,并互相问候“happy halloween”

2、 早餐后,教师带领幼儿先在本班进行活动,制作不同的作品,然后到各班 进行礼物互赠或互相欣赏,给幼儿交流的机会

3、 户外活动时间,进行节日大狂欢,连续播放万圣节音乐,各班一起拉圈, 跳舞,可让外教调动气氛(注:幼儿、教师都是带面具进行)

4、 下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖 果包等礼品的发放,并祝“万圣节快乐happy halloween”

5、 晚上观看万圣节光盘,了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的,并开办

化妆舞会,可让幼儿穿上奇异的服饰,戴上面具,跟老师一起跳舞狂欢。

六、 注意事项

1、 从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导,鼓励他们大胆参与,尽量给幼儿一个愉快的氛围。

2、 充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞,发放糖果等。

3、 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义。

篇四:早教中心万圣节活动策划方案

疯狂万圣节之夜

——halloween

活动时间:2012年11月3日晚4:00-7:00

活动地点:**********

活动目的:让孩子感受国际文化色彩和异国的风俗节日,体验游戏的快乐,更好的培养幼儿的社会交往能力,促进亲子关系的良好发展。

2、园所创设万圣节环境,制作蝙蝠、南瓜灯、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髅拉花、发光的月亮星星等。

幼儿园大门口摆放大南瓜,走廊布置相应挂件渲染气氛,三楼活动大厅重点布置舞台布景。(老师制作为主)

3、背景音乐;(哈啰喂、trick or treat、走秀音乐、舞曲等) 活动流程

一、开场:(10分钟)

1、主持人 :亲爱的家长,可爱的小朋友们,大家晚上好,欢迎大家来到善国幼儿园参加我们的万圣节晚会,希望大家能在善国度过一个开心愉快的夜晚。今天的万圣节晚会就是给大家提供一个体验万圣节的机会,希望大家可以玩的高兴,下面我宣布*****欢乐万圣节晚会正式开始!

2、舞蹈开场:不上你的当(舞蹈:5个老师)

二、介绍万圣节的由来及节日特色(10分钟)

在西方国家,每年的10月31日,有个“halloween ”,解释为“the eve of all saintsday ”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 jack 的人,是个醉汉且爱恶作剧。一天 jack 把恶魔骗上了树,随即在树桩上刻了个十字,恐吓恶魔令他不敢下来,然后 jack 就与恶魔约法三章,让恶魔答应施法让jack 永远不会犯罪为条件让他下树。 jack 死后,其灵魂却既不能上天又不能下地狱,于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间游荡。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教

迷信色彩。

下面就到了我们今天晚上的重头戏――化妆舞会的时间了,请家长带着宝宝装扮起来,一会儿要请家长们带着宝宝们走秀,我们会评出今晚最佳服装奖及最佳舞台表现奖。

三、走秀及舞会时间(20分钟)

大厅从主舞台方向沿伸出t 型红毯,教师组织家长带宝宝分别从舞台两侧登台走秀,每个家庭走回主舞台中央合影留念。

请所有家庭在大厅中间站好,舞会开始,大家随着音乐跳起来吧。(可以用亲子课上的宝宝探戈等舞曲)

爸爸舞蹈表演,跟着老师一起学(健康歌或小猪操或小黑猪)

四、制作南瓜灯(或制作头饰)(15-20分钟)

方案1、在古老的爱尔兰传说里,引领亡灵的小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着,称作“jack lanterns ”,而现在都是南瓜做的“jack-o-lantern ” 了。据说爱尔兰人到了美国不久,即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹,于是南瓜就成了万圣节的宠物。现在,请家长带着宝宝,每个家庭制作一个属于自己的南瓜灯,看看哪个家庭的南瓜灯做的最好。

方案2、在古老的爱尔兰传说里,引领亡灵的小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着,称作“jack lanterns ”,而现在都是南瓜做的“jack-o-lantern ” 了。据说爱尔兰人到了美国不久,即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹,于是南瓜就成了万圣节的宠物。现在,老师为我们的宝宝每人发放一个南瓜灯,有了南瓜灯宝宝们还要拥有一个面具来装扮自己,那么接下来就看哪个家庭的手是最灵巧的和你们的天才爸妈一起动手制作一个不一样的面具吧,最后我们还会评出今天的才艺家庭。

南瓜灯(头饰)评比,评出最佳制作奖。

五、糖果屋 摸糖送课活动

六、游戏

1、trick or treat

万圣节是孩子们非常喜欢的节日,到了这一天,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“要恶作剧还是给款待”。如果大人不用糖果款待他们,调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

下面我们的巫婆要领着宝宝们去要糖果了,请出巫婆!不过宝宝们要和巫婆一起学说讨糖果朗诗――trick or treat. (不给糖就捣蛋),学会才能讨到糖果。 宝宝都学会了,现在我们要出发了!

2、大战僵尸

宝宝们都有收获呀,都得到不少糖果。宝宝们表现都很棒,现在我们要来看看爸爸妈妈的表现了。现在我要请爸爸来参加今晚的特别活动,宝宝们就看你们的了,首先我们请台下带着爸爸来参加活动的家庭走上台来,今天我们要把爸爸们打扮成为僵尸,那么爸爸的工作就站着别动就好,我们的妈妈和宝宝负责来为爸爸装扮,这是我们的道具,好,看爸爸已经成为了一位僵尸,那么宝宝们要来保护我们的妈妈,怎么做呢,那么就拿起老师给你们的小球砸向我们的僵尸,但是求一定得投进僵尸手中的筐内,僵尸在此期间会不停的前进,一直到筐子填满僵尸才被打死,所以宝宝们要加油,一定要瞄准我们的框子,保护好妈妈,加油了!大战僵尸现在开始~~~~

七、颁奖:

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛, 咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等. 但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量, 以便当天活动顺利的进行.

halloween program

date: october 31. 2003 (friday)

time: p.m. 6:30 ~ 8:30

活动流程:

1. opening (time: 20‖)

2.鬼故事时间(time: 30‖)

负责人员:校园老师

活动地点: lobby

故事名称: hunting house (东西出版社)

背景音乐: halloween music

活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中. 甲、亲子活动-吹面粉比赛(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:像脸一样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:晒衣用竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹果比赛(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:洗脸用的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点:全校环境

活动物品:南瓜图片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo! - the e

万圣节儿童创意手工:闪电灯笼

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篇六:幼儿园万圣节活动方案

童心童乐幼儿园万圣节活动方案

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和

大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

万圣节英文:halloween

二、活动准备:

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃) 、巫婆等;

2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 前期准备:

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“trick or treat”。

活动过程:活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。

三、游戏活动:(9:00—10:00)

1、教师给幼儿讲解万圣节的由来以及风俗习惯。

2、用纸画南瓜,做南瓜灯。

3、所有的小朋友带上面具,穿上服装,每班选出一位小班长,提着南瓜灯带着本班小朋友,去其他班讨糖吃。孩子用英语说:”trich or treat”不给糖就捣蛋。

4、做完活动后,给所有小朋友留影纪念。

篇一:国际幼儿园万圣节活动策划方案

设计意图

每年的10月31日是外国的万圣节,这是国外孩子们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。 活动目标

1、 通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备:

1、 创设一个“鬼屋”

2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉颜料、毛笔等。

活动过程

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏

二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏

1、 教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

2、 教师:万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

3、 教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

4、 教师:真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、 游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具

1、 教师:你想象中的鬼会是什么样的?

2、 万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

3、 幼儿操作画鬼脸。

四、游戏:勇敢者的游戏。

附:万圣节的来历

在西方国家,每年的10月31日,有个“halloween ”,辞典解释为“the eve of all saintsday ”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜,所以叫

“鬼节”,又称万圣节。

如今万圣节的意义逐渐变得积极快乐起来,喜庆的氛围成了主流,西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢,而象征万圣节的形象、图画,如巫婆、黑猫等,大都被描绘成可爱和滑稽的面具。大班的孩子们和老师就开展了这次万圣节活动,很多戴着面具的幼儿正在玩乐,传统意义上的万圣节,孩子们要去人家的家门口按门铃,然后问大人要糖,装在自己的口袋满载而归。但我们今天的活动中,让孩子和弟弟妹妹一起分享,把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们,和他们一起过节。这些孩子大都打扮成各种各样的造型,一个男孩穿着黑色的长袍,顶着尖尖的高帽子,面部被一个黑色的面具覆盖,正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小女孩则一身白纱,脸上戴着一个蝴蝶形状的面具,手里拿着一把纸糊的扫把,还有打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型,都是孩子们和家长共同准备的。

篇二:贝比嘉国际儿童发展中心万圣节活动方案

贝比嘉万圣节活动方案 万圣节(all saints day)是每年的11月1日,西方传统节日。10月31日被称为万圣节前夕(halloween )。我国往往直接用“万圣节”指“万圣节前夜”,而用“万灵节”或“诸圣节”表示11月1日的all saints day。当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果。

知己知彼

爱乐早教:哗鬼狂欢 惊叫万圣

运动宝贝早教:当吸血鬼遇上猫王

亲亲袋鼠:诡异的灯光和装饰 南瓜灯 假蜘蛛 蜘蛛网 巫师t 台秀 金宝贝早教:t 台走秀 探险游戏 荧光舞蹈

美吉姆早教:cosplay 魔幻夜

1. 活动主题

贝比嘉万圣节狂欢派对

2. 活动对象

6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝(重点意向客户宝宝)

3. 活动时间

2014年10月31日19:00-21:00(两家中心举办时间可以岔开,道具共享。可灵活变更,会员多的中心可以举行两场)

4. 活动地点

贝比嘉早教中心

5. 活动费用

前台报名,每位宝宝扣两课时,可以免费带一名适龄非会员宝宝参与(需要提前报名)

6. 活动人数

只限30个家庭/场

7. 活动要求

0-3岁宝宝家庭,着奇装异服参加。

备 注:给宝宝穿上便于活动的衣裤,小宝宝请带上尿不湿。

8. 现场布置

环境基调

黑色、橙色,掺杂紫色

1) 面具(恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长)

2) 巫婆帽子(发给家长)

3) 南瓜灯笼若干(场内装饰)

4) 骷髅头若干(场内装饰)

5) 蜘蛛、蜘蛛网若干(场内装饰)

6) 黑披风4(进门口2位、舞台边2位着装)

7) 斧头大刀道具各1套(舞台两边人员)

8) 整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干

9) 红、黑、白化妆颜料各一瓶(面部着妆用)

10) 鬼头串灯、南瓜串灯(渲染气氛)

11) 糖果若干、水果若干(分发给宝宝)

12) 橙色以及黑色气球 13) 音响设备准备,晚会备选万圣节音乐

14) 舞台背景宣传画、x 展架(中心宣传用)

15) 万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(场内装饰)

9.活动准备流程:

1) 本活动方案必须在10月19日前定稿(市场部负责)

2) 所有广告宣传图样必须在10月22日前完成(美工负责)

3) 广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广(市场负责)

4) 活动现场布置所需物品必须在25日前入库(前台负责)

5) 10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(市场负责)

6) 10月25日前通知会员家长(前台负责)

7) 10月29日中午开始中心现场布置(全部人员负责)

8) 活动当晚7:00在前台为客人发面具及化妆(前台负责)

10. 万圣节当日 活动流程

1) 万圣节的来历

以小话剧的形式讲述万圣节的由来,同时与家长互动,并且有礼品奖励;

2)孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰,南瓜帽,动物装饰,女巫帽?

3)话剧三打白骨精

重现西游记著名片段“三打白骨精”

4)寻找糖果 “不给糖就捣蛋”(trick-or-treat )

在不同地方智战鬼怪后抢到糖果

5)和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯

请出jck 老师和luyis 老师教家长和小朋友制作属于自己的万圣节礼物,这个万圣节必定让您记忆深刻!(如果有意向客户,可以重点介绍老师,推艺术课)

6)大战鬼屋

敢于并成功挑战鬼屋的小朋友,可以从鬼屋中抢到好吃的水果。

7)狂欢舞蹈(如果中心舞蹈的老师能够参与更好,可以带给家长一场视觉盛宴) 吃饱喝好了,跳跳舞蹈,减减肥,大家一起跳舞,不管你是何方妖怪,此刻我们一起狂欢!

8)幸运大抽奖

奖品:宝宝袜 小玩具 体验券 代金券(与其他品牌合作)

9)欢乐闭幕

参加活动的所有成员一起合影留念,然后各自拿着礼品回家!

11. 活动注意事项:

? 舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;

? 所有贝比嘉员工须进行简单的节日化妆和造型;

? 各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

12.物品采购清单

1)面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长)

2)万圣节巫婆帽、吸血鬼假牙、

3)南瓜灯(大、小)若干,南瓜、骷髅闪光胸针若干

4)骷髅头若干 5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干

6)黑披风

7)斧头大刀道具各1套

8)整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干

9)红、黑、白化妆颜料各一瓶

10)鬼头串灯、南瓜串灯

11)糖果若干、水果若干

12)橙色以及黑色气球

13)万圣节化妆服装道具

14)音响设备准备,晚会备选万圣节音乐

15)扫把、丝带、羽毛、闪光南瓜弹簧头箍(发光发卡)、万圣节仿真假胡子、南瓜闪光棒、巫婆闪光棒、

16)万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、万圣节吹塑兵器(红三叉、双边斧) 注:活动当晚7:00以前,贝比嘉所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密

配合市场部,保证此次活动顺利进行。

篇三:幼儿园万圣节活动方案

2011年万圣节活动方案

一、 活动目的:

1、 通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。

2、

3、 锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物,学会情绪的自我控制。 通过一系列活动,感受万圣节的氛围,深刻体会到节日的快乐。

二、 活动时间:10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜

三、 活动地点:操场、大厅,教室,社区,设定的活动场所

四、 活动准备:

(一) 万圣节环境创设:

1、 环境创设时间:10月中、下旬,完成时间:10月26日

2、 幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。

3、 要求:万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)

4、 万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历, 向家长发节日的邀请函。

5、 制造万圣节情境,并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼儿因此产生的恐惧心理,建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、 节日当天大门外张贴横幅---活动名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

(二) 班级:(万圣节知识灌输:10月24—28日)

1、 教学内容的体现,英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输,如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等,也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2、 教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品,让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置,全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

3、 主题墙的创设,根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴,让幼儿能够巩固复习及加深印象。

4、 共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等,也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起 )

5、 每个班都安排不同的万圣节活动,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等,万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

五、 活动流程:

1、 活动当天早上,幼儿戴上与家长共同制作的面具入园,园内各个岗位的老 师也戴上面具,接待幼儿,并互相问候“happy halloween”

2、 早餐后,教师带领幼儿先在本班进行活动,制作不同的作品,然后到各班 进行礼物互赠或互相欣赏,给幼儿交流的机会

3、 户外活动时间,进行节日大狂欢,连续播放万圣节音乐,各班一起拉圈, 跳舞,可让外教调动气氛(注:幼儿、教师都是带面具进行)

4、 下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖 果包等礼品的发放,并祝“万圣节快乐happy halloween”

5、 晚上观看万圣节光盘,了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的,并开办

化妆舞会,可让幼儿穿上奇异的服饰,戴上面具,跟老师一起跳舞狂欢。

六、 注意事项

1、 从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导,鼓励他们大胆参与,尽量给幼儿一个愉快的氛围。

2、 充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞,发放糖果等。

3、 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义。

篇四:早教中心万圣节活动策划方案

疯狂万圣节之夜

——halloween

活动时间:2012年11月3日晚4:00-7:00

活动地点:**********

活动目的:让孩子感受国际文化色彩和异国的风俗节日,体验游戏的快乐,更好的培养幼儿的社会交往能力,促进亲子关系的良好发展。

2、园所创设万圣节环境,制作蝙蝠、南瓜灯、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髅拉花、发光的月亮星星等。

幼儿园大门口摆放大南瓜,走廊布置相应挂件渲染气氛,三楼活动大厅重点布置舞台布景。(老师制作为主)

3、背景音乐;(哈啰喂、trick or treat、走秀音乐、舞曲等) 活动流程

一、开场:(10分钟)

1、主持人 :亲爱的家长,可爱的小朋友们,大家晚上好,欢迎大家来到善国幼儿园参加我们的万圣节晚会,希望大家能在善国度过一个开心愉快的夜晚。今天的万圣节晚会就是给大家提供一个体验万圣节的机会,希望大家可以玩的高兴,下面我宣布*****欢乐万圣节晚会正式开始!

2、舞蹈开场:不上你的当(舞蹈:5个老师)

二、介绍万圣节的由来及节日特色(10分钟)

在西方国家,每年的10月31日,有个“halloween ”,解释为“the eve of all saintsday ”,中文译作:“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 jack 的人,是个醉汉且爱恶作剧。一天 jack 把恶魔骗上了树,随即在树桩上刻了个十字,恐吓恶魔令他不敢下来,然后 jack 就与恶魔约法三章,让恶魔答应施法让jack 永远不会犯罪为条件让他下树。 jack 死后,其灵魂却既不能上天又不能下地狱,于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间游荡。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教

迷信色彩。

下面就到了我们今天晚上的重头戏――化妆舞会的时间了,请家长带着宝宝装扮起来,一会儿要请家长们带着宝宝们走秀,我们会评出今晚最佳服装奖及最佳舞台表现奖。

三、走秀及舞会时间(20分钟)

大厅从主舞台方向沿伸出t 型红毯,教师组织家长带宝宝分别从舞台两侧登台走秀,每个家庭走回主舞台中央合影留念。

请所有家庭在大厅中间站好,舞会开始,大家随着音乐跳起来吧。(可以用亲子课上的宝宝探戈等舞曲)

爸爸舞蹈表演,跟着老师一起学(健康歌或小猪操或小黑猪)

四、制作南瓜灯(或制作头饰)(15-20分钟)

方案1、在古老的爱尔兰传说里,引领亡灵的小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着,称作“jack lanterns ”,而现在都是南瓜做的“jack-o-lantern ” 了。据说爱尔兰人到了美国不久,即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹,于是南瓜就成了万圣节的宠物。现在,请家长带着宝宝,每个家庭制作一个属于自己的南瓜灯,看看哪个家庭的南瓜灯做的最好。

方案2、在古老的爱尔兰传说里,引领亡灵的小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着,称作“jack lanterns ”,而现在都是南瓜做的“jack-o-lantern ” 了。据说爱尔兰人到了美国不久,即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹,于是南瓜就成了万圣节的宠物。现在,老师为我们的宝宝每人发放一个南瓜灯,有了南瓜灯宝宝们还要拥有一个面具来装扮自己,那么接下来就看哪个家庭的手是最灵巧的和你们的天才爸妈一起动手制作一个不一样的面具吧,最后我们还会评出今天的才艺家庭。

南瓜灯(头饰)评比,评出最佳制作奖。

五、糖果屋 摸糖送课活动

六、游戏

1、trick or treat

万圣节是孩子们非常喜欢的节日,到了这一天,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“要恶作剧还是给款待”。如果大人不用糖果款待他们,调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

下面我们的巫婆要领着宝宝们去要糖果了,请出巫婆!不过宝宝们要和巫婆一起学说讨糖果朗诗――trick or treat. (不给糖就捣蛋),学会才能讨到糖果。 宝宝都学会了,现在我们要出发了!

2、大战僵尸

宝宝们都有收获呀,都得到不少糖果。宝宝们表现都很棒,现在我们要来看看爸爸妈妈的表现了。现在我要请爸爸来参加今晚的特别活动,宝宝们就看你们的了,首先我们请台下带着爸爸来参加活动的家庭走上台来,今天我们要把爸爸们打扮成为僵尸,那么爸爸的工作就站着别动就好,我们的妈妈和宝宝负责来为爸爸装扮,这是我们的道具,好,看爸爸已经成为了一位僵尸,那么宝宝们要来保护我们的妈妈,怎么做呢,那么就拿起老师给你们的小球砸向我们的僵尸,但是求一定得投进僵尸手中的筐内,僵尸在此期间会不停的前进,一直到筐子填满僵尸才被打死,所以宝宝们要加油,一定要瞄准我们的框子,保护好妈妈,加油了!大战僵尸现在开始~~~~

七、颁奖:

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险, 奖鬼故事比赛, 万圣节猜谜比赛, 寻找南瓜派, 咬苹果比赛, 咬糖果比赛, 吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等. 但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量, 以便当天活动顺利的进行.

halloween program

date: october 31. 2003 (friday)

time: p.m. 6:30 ~ 8:30

活动流程:

1. opening (time: 20‖)

2.鬼故事时间(time: 30‖)

负责人员:校园老师

活动地点: lobby

故事名称: hunting house (东西出版社)

背景音乐: halloween music

活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事, 并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中. 甲、亲子活动-吹面粉比赛(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:像脸一样大的塑胶盘, 面粉, 乒乓球. 哨子

背景音乐:万圣节版的轻快音乐

乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:晒衣用竹竿, 绳子, 大饼

背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

丙、亲子活动-咬苹果比赛(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点: lobby

活动物品:洗脸用的脸盆, 锡箔纸, 苹果(小颗),

丁、亲子活动-寻宝(time: 20‖)

负责人员:校园亲子+老师

活动地点:全校环境

活动物品:南瓜图片(有大有小), 南瓜饼干或小饼干.

3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo! - the e

万圣节儿童创意手工:闪电灯笼

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篇六:幼儿园万圣节活动方案

童心童乐幼儿园万圣节活动方案

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕. 通常叫做万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和

大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。 收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着:“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的。

万圣节英文:halloween

二、活动准备:

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃) 、巫婆等;

2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 前期准备:

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“trick or treat”。

活动过程:活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等。

三、游戏活动:(9:00—10:00)

1、教师给幼儿讲解万圣节的由来以及风俗习惯。

2、用纸画南瓜,做南瓜灯。

3、所有的小朋友带上面具,穿上服装,每班选出一位小班长,提着南瓜灯带着本班小朋友,去其他班讨糖吃。孩子用英语说:”trich or treat”不给糖就捣蛋。

4、做完活动后,给所有小朋友留影纪念。

幼儿园万圣节策划作文1300字

高一作文

家长朋友们,大家好!小朋友们,大家好!小朋友们快看看张老师今天变成什么啦?对,今天我就是南瓜君。看到南瓜会想到什么节日快到了呢?没错,万圣节快到啦!这是一个西方的节日,关于万圣节呢还有一个传说!放音乐3在很多年以前,住在安尔兰、苏格兰这些地方的人呢,他们相信幽灵会在10月31日这一天回到自己生前住过的地方,并将自己附在人的身上,听起来是不是很可怕?但是住在那里的人们想出了一个好办法,每当10月31日到来时,把所有的灯光都关掉,再把自己打扮成怪兽的模样把幽灵吓跑了。随着时间的流失,万圣节的意义逐渐变得还有喜庆的意味了。放音乐4现在的万圣节,不仅是西方的小朋友们喜欢,也越来越多的被世界各地的人们所接受,因为在这一天,小朋友们会穿上各式各样、古灵精怪的衣服提着南瓜灯跑到大人面前,大声的喊着:“不给糖,就捣蛋”英文怎么说呢?。往往呢大人都会准备好糖果和好吃的给小朋友们,所以在万圣节的前一夜孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋里装的满满的。今天呢,我们邀请到爸爸妈妈来参加咱们今天的万圣节大PPTY ,而且呢,还给小朋友们准备的糖果,想不想要?如果爸爸妈妈不给那我们就可以说:“不给糖,就捣蛋”。好了,万圣节狂欢PPTY 即将开始,祝大家万圣节快乐!快让我们一起来欣赏家长和小朋友们精彩的服装走秀吧!

2、万圣节化妆舞会放音乐5: 亲子走秀从小到大、教师走秀(教师自备服装):提醒家长在万圣节背景墙听从主持人指挥摆3个造型再从两侧退场。(每组6个家庭)

3、万圣节亲子游戏:放音乐6:

母子或父子《南瓜南瓜向前冲》:每班出8个家庭,共7组进行运气球接力赛,小班、宝宝班3组家长请准备,孩子抱着球,家长抱着孩子跑到终点将气球挤爆,抱着孩子返回到起点下一个家庭再出发。哪个班级的最后一个家庭最快回到起点的并举手示意为获胜班级。中大班组亲子背靠背运球(规则同上)。

家长、教师节目《翻滚吧!南瓜》:每班出6个家长共36人,在场地上随意走动,主班和配班教师每人手里拿一个沙包,主班教师站到起点处,配班教师站在终点处,被砸到的家长站到场地两侧,千万不要走,一会报仇的机会就来了,你们可以砸老师哦! ?最后剩下的5个家长获胜,可以得到小红旗哦!家长们准备好了吗?老师们开砸。(家长分组砸老师,最后5个获胜的老师可以得到小红旗。) 4、亲子节目《蒙眼摸宝贝》:请家长分别站到起点和终点,老师们把宝贝们领到场地中间,家长蒙好眼睛,原地转3圈,开摸吧!最先找到孩子的十个家庭快来找我领小红旗吧!

5、万圣节狂欢舞会放音乐7:——请各班老师带领家长和孩子围好圆圈,(幼儿里圈,家长外圈),耿老师音乐起!

6、双人温馨舞会放音乐8:——火爆的狂欢舞会结束了,接下来让我们来一段温馨的双人舞吧,有请漂亮的小甜心吧。小朋友们都拉好爸爸妈妈的手了吗?让小朋友先做一个邀请舞伴的动作吧,耿老师音乐。孩子们开心吗?快去爸爸妈妈身上找糖果吧,找到糖果后送给家长一个甜甜的吻吧。

7、请全体家长和孩子回座位,比赛摞椅子!主持人说一下下午的放假通知。请家长领着孩子排队有序出场到门口领午餐。午餐是:鱼香肉丝 千丝万缕虾

家长朋友们,大家好!小朋友们,大家好!小朋友们快看看张老师今天变成什么啦?对,今天我就是南瓜君。看到南瓜会想到什么节日快到了呢?没错,万圣节快到啦!这是一个西方的节日,关于万圣节呢还有一个传说!放音乐3在很多年以前,住在安尔兰、苏格兰这些地方的人呢,他们相信幽灵会在10月31日这一天回到自己生前住过的地方,并将自己附在人的身上,听起来是不是很可怕?但是住在那里的人们想出了一个好办法,每当10月31日到来时,把所有的灯光都关掉,再把自己打扮成怪兽的模样把幽灵吓跑了。随着时间的流失,万圣节的意义逐渐变得还有喜庆的意味了。放音乐4现在的万圣节,不仅是西方的小朋友们喜欢,也越来越多的被世界各地的人们所接受,因为在这一天,小朋友们会穿上各式各样、古灵精怪的衣服提着南瓜灯跑到大人面前,大声的喊着:“不给糖,就捣蛋”英文怎么说呢?。往往呢大人都会准备好糖果和好吃的给小朋友们,所以在万圣节的前一夜孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋里装的满满的。今天呢,我们邀请到爸爸妈妈来参加咱们今天的万圣节大PPTY ,而且呢,还给小朋友们准备的糖果,想不想要?如果爸爸妈妈不给那我们就可以说:“不给糖,就捣蛋”。好了,万圣节狂欢PPTY 即将开始,祝大家万圣节快乐!快让我们一起来欣赏家长和小朋友们精彩的服装走秀吧!

2、万圣节化妆舞会放音乐5: 亲子走秀从小到大、教师走秀(教师自备服装):提醒家长在万圣节背景墙听从主持人指挥摆3个造型再从两侧退场。(每组6个家庭)

3、万圣节亲子游戏:放音乐6:

母子或父子《南瓜南瓜向前冲》:每班出8个家庭,共7组进行运气球接力赛,小班、宝宝班3组家长请准备,孩子抱着球,家长抱着孩子跑到终点将气球挤爆,抱着孩子返回到起点下一个家庭再出发。哪个班级的最后一个家庭最快回到起点的并举手示意为获胜班级。中大班组亲子背靠背运球(规则同上)。

家长、教师节目《翻滚吧!南瓜》:每班出6个家长共36人,在场地上随意走动,主班和配班教师每人手里拿一个沙包,主班教师站到起点处,配班教师站在终点处,被砸到的家长站到场地两侧,千万不要走,一会报仇的机会就来了,你们可以砸老师哦! ?最后剩下的5个家长获胜,可以得到小红旗哦!家长们准备好了吗?老师们开砸。(家长分组砸老师,最后5个获胜的老师可以得到小红旗。) 4、亲子节目《蒙眼摸宝贝》:请家长分别站到起点和终点,老师们把宝贝们领到场地中间,家长蒙好眼睛,原地转3圈,开摸吧!最先找到孩子的十个家庭快来找我领小红旗吧!

5、万圣节狂欢舞会放音乐7:——请各班老师带领家长和孩子围好圆圈,(幼儿里圈,家长外圈),耿老师音乐起!

6、双人温馨舞会放音乐8:——火爆的狂欢舞会结束了,接下来让我们来一段温馨的双人舞吧,有请漂亮的小甜心吧。小朋友们都拉好爸爸妈妈的手了吗?让小朋友先做一个邀请舞伴的动作吧,耿老师音乐。孩子们开心吗?快去爸爸妈妈身上找糖果吧,找到糖果后送给家长一个甜甜的吻吧。

7、请全体家长和孩子回座位,比赛摞椅子!主持人说一下下午的放假通知。请家长领着孩子排队有序出场到门口领午餐。午餐是:鱼香肉丝 千丝万缕虾

万圣节活动作文800字

六年级作文

哆啦咪双语幼儿园

万圣节“讨糖果”活动方案

一、 万圣节的由来

在西方国家,每年10月31日是外国的万圣节,代表着喜庆与丰收,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐。在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trick or treat”。

二、 万圣节亲子活动方案:

1、 活动时间:10月31日下午18:00—18:30

2、 活动地点:园内

3、 活动对象:全园幼儿及家长

三.活动目标:1. 通过活动展示幼儿所学部分内容。

2通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化, 节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。

四.活动准备:1. 活动任务卡

2. 国旗卡片,糖果500块,糖果盒50个,小南瓜灯50个(楼道使用)任务所需道具(桌子,小球,小盆子,有纽扣幼儿上衣,串珠,题板。)

五.活动过程:1. 前台领取任务卡

国旗的认识,车标的认识。各类工具车的认识。2. 根据任务卡提示前往固定的场地务完成任务

3. 完成任务后根据任务卡提示找到某位老师继续领取下一个任务。

4. 最后根据任务卡提示和好朋友手拉手去固定地方“讨糖果”

六. 温馨提示.

小班任务卡内容 :

1. 对颜色的认识(小球)

2. 动手能力培养(系扣子, 挖豆豆,叠衣服)

中班任务卡内容:

1. 国旗的认识,车标的认识, 各类工具车的认识。

2. 正确点数(10以内),按数取物,按物标数。

3. 有规律排序(ABABAB,AABBAABB,ABBABBABB ) 大班任务卡内容:

1. 国旗的认识,车标的认识。各类工具车的认识。

2. 5的分解,5以内的加减法

3. 识字

2016.10.20

哆啦咪双语幼儿园

万圣节“讨糖果”活动方案

一、 万圣节的由来

在西方国家,每年10月31日是外国的万圣节,代表着喜庆与丰收,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐。在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trick or treat”。

二、 万圣节亲子活动方案:

1、 活动时间:10月31日下午18:00—18:30

2、 活动地点:园内

3、 活动对象:全园幼儿及家长

三.活动目标:1. 通过活动展示幼儿所学部分内容。

2通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化, 节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。

四.活动准备:1. 活动任务卡

2. 国旗卡片,糖果500块,糖果盒50个,小南瓜灯50个(楼道使用)任务所需道具(桌子,小球,小盆子,有纽扣幼儿上衣,串珠,题板。)

五.活动过程:1. 前台领取任务卡

国旗的认识,车标的认识。各类工具车的认识。2. 根据任务卡提示前往固定的场地务完成任务

3. 完成任务后根据任务卡提示找到某位老师继续领取下一个任务。

4. 最后根据任务卡提示和好朋友手拉手去固定地方“讨糖果”

六. 温馨提示.

小班任务卡内容 :

1. 对颜色的认识(小球)

2. 动手能力培养(系扣子, 挖豆豆,叠衣服)

中班任务卡内容:

1. 国旗的认识,车标的认识, 各类工具车的认识。

2. 正确点数(10以内),按数取物,按物标数。

3. 有规律排序(ABABAB,AABBAABB,ABBABBABB ) 大班任务卡内容:

1. 国旗的认识,车标的认识。各类工具车的认识。

2. 5的分解,5以内的加减法

3. 识字

2016.10.20

2011狂欢的万圣节亲子活动作文300字

初一作文

2011狂欢的万圣节亲子活动

万圣节到了,我们的幼儿园里一片热闹的景象,小朋友都穿上了整齐的园服,展示了本学期的新早操,小朋友还和爸爸妈妈一起制作南瓜怪兽,爸爸妈妈们可认真了,拿起笔认真的和小朋友画南瓜怪兽,还教小朋友使用剪刀呢。我们的小朋友也没有闲着,帮着爸爸妈妈整理桌面,还充当模特试着带面具呢。不一会儿,各式各样的南瓜怪兽制作完成了,小朋友带上了南瓜怪兽可神气了,都纷纷和爸爸妈妈拍照留念。正当我们的亲子活动进入高潮时,从教室门外走来了巫婆,怪兽和魔鬼。原来是我们的外教angie 和英文老师来了。

2011狂欢的万圣节亲子活动

万圣节到了,我们的幼儿园里一片热闹的景象,小朋友都穿上了整齐的园服,展示了本学期的新早操,小朋友还和爸爸妈妈一起制作南瓜怪兽,爸爸妈妈们可认真了,拿起笔认真的和小朋友画南瓜怪兽,还教小朋友使用剪刀呢。我们的小朋友也没有闲着,帮着爸爸妈妈整理桌面,还充当模特试着带面具呢。不一会儿,各式各样的南瓜怪兽制作完成了,小朋友带上了南瓜怪兽可神气了,都纷纷和爸爸妈妈拍照留念。正当我们的亲子活动进入高潮时,从教室门外走来了巫婆,怪兽和魔鬼。原来是我们的外教angie 和英文老师来了。

有趣的万圣节party作文700字

初二作文

昨天晚上,我跟着舞蹈团的好朋友叶梦菲,参加了她们班级小组组织的万圣节

我们来到了都市花园叶梦菲的一个同学家里。一进去,房间里一片黑暗,只有电视里的人在尖叫。突然有一个人从后面勒住我的脖子,用手枪顶着我的额头说:“受死吧!”接着几个同学戴着特别恐怖的面具,提着南瓜灯,慢慢地向我们走来,还发出怪叫。地上躺着几个同学装的死尸,想要绊我们。楼梯上还有人把小椅子扔下来,窗帘后面躲着的人突然跳出来尖叫。我完全进入了一个鬼怪世界,特别害怕。

吓了我们俩好一阵子,电灯才打开,同学们也都“变”回了人形。我们觉得又刺激又有趣。接着我们又跟着大家吓了另一个晚到的同学,那人也吓得半死。

然后,我们化了妆(我借了一个恐怖的鬼怪面具),手里拎着一个大袋子,跑到邻居家要糖。我们先在同学家的这一幢楼里要糖,又去了隔壁一幢楼要。每当邻居打开门,我们就大喊:“不给糖就捣乱如果是年轻的家庭主妇,也会快乐地回应道并拿出一大把糖塞进我们的袋子里;但开门的也有老奶奶,不太懂,皱着眉头奇怪地看着我们说:“你们一大帮人干什么的?”但最后还是弄明白了,给了我们几颗糖。有一家人家有一个上幼儿园的小妹妹,她的妈妈给了我们特别多的糖,还让她的孩子加入了我们的行列。邻居们都很配合,家家户户都给了糖,哪怕只给了一颗。我们讨了满满一大袋,满载而归。

讨完糖,我们一起去了那个小妹妹家,分了糖,小妹妹还拿出一袋桔子和我们分享。我分到了满满一塑料袋的糖和其他一些小吃。我们回到同学家,帮忙整理了一会儿,打扫干净,就回家了。这是我过的第一次万圣节感觉新鲜又有趣。

叶梦菲在新港小学上学,读六年级。她们的雏鹰假日小队活动搞得特别好,每星期都有,而且全是她们自己组织的。这次万圣节就是她们的一次活动。她们的活动有声有色,真让我羡慕。

昨天晚上,我跟着舞蹈团的好朋友叶梦菲,参加了她们班级小组组织的万圣节

我们来到了都市花园叶梦菲的一个同学家里。一进去,房间里一片黑暗,只有电视里的人在尖叫。突然有一个人从后面勒住我的脖子,用手枪顶着我的额头说:“受死吧!”接着几个同学戴着特别恐怖的面具,提着南瓜灯,慢慢地向我们走来,还发出怪叫。地上躺着几个同学装的死尸,想要绊我们。楼梯上还有人把小椅子扔下来,窗帘后面躲着的人突然跳出来尖叫。我完全进入了一个鬼怪世界,特别害怕。

吓了我们俩好一阵子,电灯才打开,同学们也都“变”回了人形。我们觉得又刺激又有趣。接着我们又跟着大家吓了另一个晚到的同学,那人也吓得半死。

然后,我们化了妆(我借了一个恐怖的鬼怪面具),手里拎着一个大袋子,跑到邻居家要糖。我们先在同学家的这一幢楼里要糖,又去了隔壁一幢楼要。每当邻居打开门,我们就大喊:“不给糖就捣乱如果是年轻的家庭主妇,也会快乐地回应道并拿出一大把糖塞进我们的袋子里;但开门的也有老奶奶,不太懂,皱着眉头奇怪地看着我们说:“你们一大帮人干什么的?”但最后还是弄明白了,给了我们几颗糖。有一家人家有一个上幼儿园的小妹妹,她的妈妈给了我们特别多的糖,还让她的孩子加入了我们的行列。邻居们都很配合,家家户户都给了糖,哪怕只给了一颗。我们讨了满满一大袋,满载而归。

讨完糖,我们一起去了那个小妹妹家,分了糖,小妹妹还拿出一袋桔子和我们分享。我分到了满满一塑料袋的糖和其他一些小吃。我们回到同学家,帮忙整理了一会儿,打扫干净,就回家了。这是我过的第一次万圣节感觉新鲜又有趣。

叶梦菲在新港小学上学,读六年级。她们的雏鹰假日小队活动搞得特别好,每星期都有,而且全是她们自己组织的。这次万圣节就是她们的一次活动。她们的活动有声有色,真让我羡慕。

给奥巴马总统的一封信作文900字

六年级作文

尊敬的奥巴马总统:

首先,衷心祝贺您获得2009年度诺贝尔和平奖。

我是中国青岛的一名小学六年级的小姑娘。早在广播里、电视上知道了你和美国。在我的心目中,您的国家——美国是一个很伟大的国家,你们的人民充满了智慧,曾经创造出许多高科技产品,为人类做出了贡献。您就职以来,带领您的国家逐步走出金融危机的沼泽地,这使我很佩服您。

自从一年前你竞选总统取得胜利的那一刻起,我就和世界上所有国家的孩子一样,期望你会给这个世界带来更多的和平;我的祖国改革开放三十年,也发生了翻天覆地的变化;在这里我就跟您说说我家乡的变化吧!您一定知道中国青岛,对吗?因为青岛有与法国的香榭丽舍大街齐名的青岛栈桥;我的家就在青岛栈桥的对面,远望郁郁郁葱葱的一座小岛,是青岛的亲姐妹——黄岛;三十多年前,这里还是一片荒岛,几幢用海草搭建起的小屋,算是本地居民的高级住家;听妈妈说由于黄岛三面环海,只有西向在落潮时才能与陆地相连,除了海鲜充足其余的东西都少见,所以有条件的人家都争相搬出小岛。可现在:岛上道路宽阔,楼房林立,商业繁荣,仅存的几幢海草房被保护起来,作为景点参观呢!岛上壮丽的自然景观也让许多外国朋友流连忘返:这里有中国沙质最细、面积最大、风景最美,享有“亚洲第一滩”美称的金沙滩,有水清滩平,沙细如粉,色泽如银的银沙滩;有树木苍翠的大、小珠山上,山上座落着千年古庙和现代的野生动物园;有神秘的海底隧道、雄伟的海湾大桥,还有刚刚开建的唐岛湾海上嘉年华……我们的生活富有而快乐;从小我就生活在“蜜罐”里,住着宽敞明亮的楼房,在现代化的教室里上课,无忧无虑地享受着国家的九年义务教育;对了,我们这里从幼儿园开始就学外语了,所以假如您来这里,我们都能与您进行对话呢!

当知道您下个月要来中国访问的时候,我非常高兴。在网络上看到有人说,你访华回国后,还要接见达赖喇嘛。希望你访华时能到我美丽的家乡来,如果有可能,我希望自己能够当面告诉你,不要接见那个坏家伙。在共产党的领导下,全国人民包括西藏人民的生活越来越好。

最后,请向您的女儿达我的问候,预祝她们万圣节快乐!

此致

敬礼!

青岛开发区实验小学六年级:牟景远

尊敬的奥巴马总统:

首先,衷心祝贺您获得2009年度诺贝尔和平奖。

我是中国青岛的一名小学六年级的小姑娘。早在广播里、电视上知道了你和美国。在我的心目中,您的国家——美国是一个很伟大的国家,你们的人民充满了智慧,曾经创造出许多高科技产品,为人类做出了贡献。您就职以来,带领您的国家逐步走出金融危机的沼泽地,这使我很佩服您。

自从一年前你竞选总统取得胜利的那一刻起,我就和世界上所有国家的孩子一样,期望你会给这个世界带来更多的和平;我的祖国改革开放三十年,也发生了翻天覆地的变化;在这里我就跟您说说我家乡的变化吧!您一定知道中国青岛,对吗?因为青岛有与法国的香榭丽舍大街齐名的青岛栈桥;我的家就在青岛栈桥的对面,远望郁郁郁葱葱的一座小岛,是青岛的亲姐妹——黄岛;三十多年前,这里还是一片荒岛,几幢用海草搭建起的小屋,算是本地居民的高级住家;听妈妈说由于黄岛三面环海,只有西向在落潮时才能与陆地相连,除了海鲜充足其余的东西都少见,所以有条件的人家都争相搬出小岛。可现在:岛上道路宽阔,楼房林立,商业繁荣,仅存的几幢海草房被保护起来,作为景点参观呢!岛上壮丽的自然景观也让许多外国朋友流连忘返:这里有中国沙质最细、面积最大、风景最美,享有“亚洲第一滩”美称的金沙滩,有水清滩平,沙细如粉,色泽如银的银沙滩;有树木苍翠的大、小珠山上,山上座落着千年古庙和现代的野生动物园;有神秘的海底隧道、雄伟的海湾大桥,还有刚刚开建的唐岛湾海上嘉年华……我们的生活富有而快乐;从小我就生活在“蜜罐”里,住着宽敞明亮的楼房,在现代化的教室里上课,无忧无虑地享受着国家的九年义务教育;对了,我们这里从幼儿园开始就学外语了,所以假如您来这里,我们都能与您进行对话呢!

当知道您下个月要来中国访问的时候,我非常高兴。在网络上看到有人说,你访华回国后,还要接见达赖喇嘛。希望你访华时能到我美丽的家乡来,如果有可能,我希望自己能够当面告诉你,不要接见那个坏家伙。在共产党的领导下,全国人民包括西藏人民的生活越来越好。

最后,请向您的女儿达我的问候,预祝她们万圣节快乐!

此致

敬礼!

青岛开发区实验小学六年级:牟景远

作文素材每日一则3作文6000字

高二作文

2013级博雅班作文辅导材料

作文素材每日一则(三)

1.电影《阿甘正传》

【素材梗概】智商只有75的阿甘听从朋友珍妮的话开始以“跑”躲避别人的捉弄。中学时,他为了躲避别人而跑进了一所大学的橄榄球场,被破格录取,并成了橄榄球巨星,受到肯尼迪总统接见。阿甘大学毕业后入伍去了越南,结识了两个朋友:热衷捕虾的布巴和长官邓 泰勒上尉。这时,珍妮已经堕落,过着放荡的生活。甘一直爱着珍妮,但珍妮却不爱他。战争结束后,甘作为英雄受到约翰逊总统接见。一次和平集会上,甘跟珍妮短暂的相逢。在“说到就要做到”这一信条的指引下,甘最终闯出了一片属于自己的天空,结识了许多美国的名人,经历了很多历史事件。最后,甘通过捕虾成了一名企业家。为了纪念死去的布巴,他成立了布巴 甘公司,并把公司的一半股份给了布巴的母亲,自己去做一名园丁。在隐居生活中,他时常思念珍妮。而这时的珍妮早已误入歧途,陷于绝望之中。终于有一天她回来了,和甘共同生活了一段日子。在一天夜晚,珍妮投入了阿甘的怀抱,之后又悄然离去。醒来的甘木然坐在门前的长椅上,然后突然开始奔跑。他跑步横越了美国,又一次成了名人。回乡途中,他收到珍妮的信。他又一次见到珍妮,带着一个小男孩——那是他的儿子。这时的珍妮已经得了不治之症。三人回到家乡,度过一段幸福时光。珍妮过世了,他们的儿子也已到了上学的年龄。甘送儿子上了校车,坐在公共汽车站的长椅上,回忆起了他一生的遭遇。

【适用角度】诚实守信 善良认真 坚持理想 简单乐观 活出自我、活出精彩 等等

2.扬州“最大份炒饭”被取消记录

【素材梗概】10月23日,扬州市旅游局、世界烹饪联合会在扬州举办了吉尼斯世界纪录称号“最大份炒饭”挑战赛活动,烹制了一份总重达4192公斤的扬州炒饭。活动轰轰烈烈结束后,有网友曝出4192公斤炒饭被当作厨余垃圾送去喂猪。当地回应:部分不适宜食用的炒饭送至养殖场处理,总重量约150公斤左右。还有网友曝光“最大份炒饭”获得吉尼斯世界纪录后用脚踩,被垃圾车运走倒掉,26日,吉尼斯世界纪录官微宣布:扬州“最大份炒饭”吉尼斯世界纪录挑战无效。

从华丽丽的开场到乱糟糟的收尾,特别是从美食到猪食,不和谐的场景充满“冲突”效果,让人错愕不已,

自然引发了“浪费粮食”、“作秀”、“处理不当”的集体质疑。

古人说:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”浪费一粒粮食也是浪费,何况150公斤炒饭,该有多少粮食被糟蹋?除去被当做猪食之外的炒饭,据说剩余的被送到有关企业和学校给职工和学生食用。问题是,露天作业,人来人往,能否保持卫生?长时间暴露,多环节运送,还能否保证质量?相关职工和学生未必敢于食用,即便不怕吃坏肚子,此举也不可取。

【观点展示】扬州炒饭是炒出来的,扬州炒饭的名气却不是炒出来的。/火候过猛的炒作,最容易炒糊;缺乏节制的炒作,必然适得其反。/荒诞不经的策划背后,是浮躁不堪的价值错乱;嗜痂为美的招摇背后,是急功近利的畸形思维。/一方面暴露出拿公共财政不当回事的浪费心态,另一方面也自证权力没有关进笼子里的失控状态。/拼人数拼不来人气,拼场面拼不来脸面。

3. 最小诗人火的背后

【材料梗概】据中国日报网10月27日报道,【#中国最小诗人#火了:妈妈很贱我爱她】9岁的梁胜杰6岁开始写诗,如今已写成200多首。近日,其系列萌诗得到了清华大学出版社的出版。对于为何开始写作,梁胜杰表示,“开始是妈妈逼的,被逼到了9岁... ”,如今,写诗已成为他生活的一部分。

【材料分析】1、“望子成龙,望女成凤” 家长对孩子成功的期望可以理解,但拔苗助长往往会适得其反;

2、“终身之计、莫如树人。”人一生最重要的事莫过于培养人,对于子女的教育首先应当让他们懂得应该怎样做人、做事。

3、在“狼爸”“虎妈”的威逼利诱下, 这些孩子取得了所谓的成功, 却失去了儿童应有的天真、纯净和快乐。一个成熟的社会, 不应对“最小的诗人”趋之如鹜; 一个理性的家长, 不应对孩子过早地“催熟”。

4、“诗歌创作” 背离了诗歌创作的根本——诗歌应该是一种听从内心的情感表达, 而不是屈从于“暴力育人”的作业。

5、其作品走红主要是书商造势、炒作、包装的产物。在功利的包裹下,任何人都写不出好的诗。为写诗而写诗只能变成方仲永。

4.万圣节:不宜让儿童追捧

【素材梗概】据劳动报的消息,与圣诞节、情人节一样,起源于西方的万圣节如今也逐渐为中国年轻人所接受,甚至出现了低龄化跟风现象,各种万圣节作业让学生苦不堪言,有家长们直呼:“这分明就是儿童鬼节”。据家长爆料,幼儿园周边的南瓜都卖断货,全是用来做灯的。这几天,不少大卖场里纷纷增加柜面,主推销售各类万圣节商品。理货员不时为销售一空的柜台补货,其中最受欢迎的就是骷髅、鬼怪面具。

【材料分析】1、如今万圣节的服饰和情节大都与恐怖相关,对于成年人或许影响不大,但对于幻想和现实尚不清晰的幼儿来说,不利于其性格形成。2、让孩子从小了解接触西方文化是好事, 但要在方式上有所甄选和鉴别,是对于国外的节日,我们可以吸收借鉴,选择适合孩子们特点的部分,去掉不利于孩子身心成长的部分。3、“国产”节日遇冷、“洋节”受热捧,或许可看作是缺乏文化自信的表现,“需要引起重视的是,我们该如何恢复我们民族的节庆文化”。4、中国的传统节日可考虑适当加强娱乐性,增加互动,中国的文化体系与西方不同,崇尚庄重,敬畏亡灵与鬼魂,很难吸引年轻人参与进去,加之农耕文化的背景,民以食为天,大多满足吃的需要。一旦人们不缺衣少食,这种节庆对于年轻人就失去了吸引力。

5. 高校女教师不满学生上课玩手机怒摔3台iPhone6

【素材梗概】据浙江在线10月28日报道,“在一节社会学概论课上,她摔了两个不认真听课的播音专业学生的iPhone 6s手机”,28日下午,一则网帖被某知名新闻门户网站转载后,引发了社会热议。 摔手机的一幕发生在10月26日下午。但有学生告诉记者,实际上是1部iPhone 6和两台iPhone 6 plus。28日下午,记者见到了当事的浙江传媒学院戴冰洁老师,她表示,既然是课堂上发生的事,让它止于课堂就好。在校园采访中,多位受访学生表示,戴老师“是位上课认真的好老师”,只是“摔手机的做法不可取”。

【网友评论】1、完全支持摔手机,老师上课,学生没有最起码的尊重,为什么要求老师就要尊重学生呢?

2、这个老师对学生和家长负责,手机摔得很好

3、如果将上课玩手机视作一种“可以理解”的普遍现象,真不知是教育者的悲哀还是求学者的悲哀?

4、手机毕竟是学生的私有财产,老师没有处置权,更何况是将手机碎尸万段。

5、现在学生就是手机控,只要有空就玩手机,几乎就是两耳不闻“机”外事,完全沉浸在虚拟世界,脱离现实世界这个社会将会如何?

6、摔得好!现在大学生一部分是废物。家长花钱让你学习,可是你,上课玩手机,不学无术,毕业就失业。当出身社会后怪社会不公平,没有给他们就业机会,试问,你在学校认真听课了吗?学到了什么?你能干什么?

6. 李云迪 韩国演出失误

【素材梗概】10月30日,李云迪在韩国首尔艺术中心与悉尼交响乐团合作,弹奏《肖邦第一协奏曲》时出现较大失误,被迫中断,不得不停下来重弹,备受关注,甚至有传闻,观众要求退票。翌日,云迪音乐官方微博发文承认李云迪演出中出现失误。微博上说:“由于舟车劳顿,导致云迪演出中出现失误,但绝不存在把责任推卸给指挥的行为,更不存在退票一事。感谢大家的关心和支持。”

【材料分析】1、业精于勤而荒于嬉

2、修炼:古人将人的进阶分为三个等级:爹妈给的叫聪明,自己学习的叫智慧,比智慧更高的是天机。如何从智慧跨越到天机?那不仅仅是学习能解决的,那需要修炼。所谓的修炼,就是指“断其欲,穷其身,苦其志”。因为“嗜欲深者,天机浅也”。要做到断欲,首先就要能够沉下心来潜心研读和练习,不为功名利禄所诱惑,清心寡欲,离群索居。

没有持续学习的能力,没有吃苦耐劳的精神,没有俭以养德的宏志,最终,大多数人,都是流星。 “靖潜处以永思兮,经日月而弥远。”走最苦的路,看最好的风景。

7. 电影《肖申克的救赎》

【素材梗概】年轻银行家安迪·杜佛兰,原欲报复妻子外遇,后反悔打消念头,不料妻子及情夫当晚即遭杀害,被诬陷杀害二人罪名,被判无期徒刑,进入肖申克监狱。后在监狱待了19年后,在监狱中办监狱图书室,为囚犯播放美妙的音乐,还利用自己的知识帮助大家打点自己的财务,典狱长发现他的理财特长后让他帮助自己清洗黑钱做假帐。通过瑞德陆续获得凿子之类的小工具,利用期间打造的地道逃狱,重获新生。经过40年的监狱生涯,瑞德终于获得假释,他在与安迪约定的橡树下找到了一盒现金和一封安迪的手写信,两个老朋友终于在墨西哥阳光明媚的海滨重逢了

在IMDB 当中被超过40万以上的会员选为250佳片中第一名。并入选美国电影学会20世纪百大电影清单。

【电影评论】一条漫长的自由之路、一次灵魂深处的洗涤、一部不朽的励志经典,“希望”遵循神的旨意安睡在内页被挖空的《圣经》里,附着在安迪高大的身躯里,匍匐在500码的下水道里,最后,那条仅有的肮脏之路把安迪送往美丽的新世界。《肖申克的救赎》带来的是恒久不变的真挚友情、百折不挠的灵魂铸炼和生生不息的命运之火。在监狱里,当生命的过程只能以时间为刻度的时候,任何高涨的热情都只能无可奈何地向失望举起双手,宿命地接受命运的安排。只有内心清澈的人才能看清人生的荒谬,否则,人只有在面对冤枉时委屈和无奈、在面对压制时愤怒和狂暴、在困境下腐烂,甚或在平常的环境中寂寞和绝望。

怯懦囚禁人的灵魂,希望才可感受自由。强者自救,圣者渡人。

《肖申克的救赎》其实是对自我的一种救赎。追求自我的人生并非只是一个梦想,只是在于自己怎么去做。不管结果怎么样,这个过程很重要。

8. 于右任的临终诗

【素材梗概】国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。

【材料分析】祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心,还在于他表达了这样的愿望,引发了人们的共鸣。

【适用角度】故乡情 月是故乡明 殷殷爱国情 等等

9. “川菜标准”的是与非

【素材梗概】日前,四川省质监局制定了12项川菜的标准。除了经典菜肴烹饪和面点制作,对川菜的规范还包括了火锅调料底料、豆腐乳、豆豉、香肠调料、川式泡菜等10余项食料。其中,鱼香肉丝的肉丝要切10厘米长。(《成都商报》10月28日)

【评论精选】1、扬州市刚刚发布了“扬州炒饭”新标准,细化到米饭的颗粒、软硬度、材料配比等,以统一市面上的“扬州炒饭”标准,维护“扬州炒饭”的品牌。此次四川省质监局出台川菜标准化,也是地方菜系的标准化探索,有助于中式餐馆统一菜肴标准,实现程序化操作,奠定中式料理走出去的基础。中式料理闻名世界却难以做大做强,都没有发展出麦当劳、肯德基这样的跨国连锁餐饮企业,恐怕与缺乏标准有关。

2、食品行业明确适当的标准,对于产业发展和风险防控,都有一定的意义。在市场上,商家“挂羊头卖狗肉”加工制作时以次充好,一些菜根本就不是那道菜,消费者吃得不开心;有些菜肴还存在安全隐患,消费者吃得不放心。针对这些情况,出台一定的指导标准,是应该的、可行的。

3、不必讳言,有些标准可能是“吃饱了撑的”。任何一种传统美食,都是在市场竞争中拼出来的,都是市场自由选择的结果。而且,任何一种美食都是与时俱进的,不同地方人的口味不同,在推广发展过程中,也面临着与当地口味相适应乃至妥协的问题。因此,标准可能遏制了菜肴的创新和当地消费者的适应。

4、餐饮行业需要统一标准,但它的初衷应该是,保证食客安全愉悦地用餐,而不是试图去规范每个人的味蕾。对食品来说,好吃不好吃,受不受欢迎,标准说了不算,消费者说了才算。再符合标准的食品,如果消费者不认可,那也是“扯淡”。真要严格执行所谓的标准,反而不利于行业发展。这种标准,最好只限于安全卫生与服务流程,至于这道菜到底应该怎么做,还是交给掌勺的人为好。

5、对于消费者来说,到酒店餐馆吃饭可能更主要的是看卫生服务和菜品的口味。对于商家制作的成品,是不是也需要提前温习“川菜标准”来检验?如果在餐馆吃了一份酸甜味的回锅肉,是否以标准为依据,指责该餐馆销售假冒伪劣产品呢?顾客在点菜前,是否该要求:“来一份切成二粗细的猪肉和青笋,长10厘米、宽0.3厘米、高0.3厘米,用郫县豆瓣酱炒制的鱼香肉丝”?

10. 张伯苓的理想

【素材梗概】南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。他把教育救国作为毕生信念,创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小

学和重庆南开中学,接办四川自贡蜀光中学,形成了著名的南开教育体系,为国家培养了大批英才,被尊为“中国现代教育的一位创造者”。

【材料分析】只有祖国的富强,个人才有尊严。为此,张伯苓不遗余力地创办学校,希望能以教育培养振兴中华的人才,其爱国热情让人感动。

【适用角度】教育与爱国 人生的目标 等等

11. 站着死的胸怀与气度

【素材梗概】英国作家和诗人塞缪尔·约翰逊,他一生都致力于道德和宗教的推广,教育人们要与人为善,并为社会多做出有价值和意义的事。到了中年的时候,约翰逊为自己在位于泰晤士河北岸的西敏寺选了一块墓地,打算死后葬在那里,并且与墓地管理部门签订了协议,并付了订金。等到他生命垂危之际,家人前去查看那块墓地时,却发现那块地早被别人占用了,埋下了两座坟,只在两坟之间还剩有一点空隙。家人最后把这个消息告诉弥留之际的约翰逊。约翰逊艰难地问:“一点空地都没有了吗? ”家人回答说,只在两座墓之间有点空隙,约莫棺材的宽度。“那就将棺材竖着埋下去吧,让我站着死。”约翰逊说:“既然人可以站着生,那么为什么不能站着死呢? 一个人的价值和受尊重不是在死后,你们就别去打搅人家了,就让我站着做他们的邻居吧。要是真站累了,我还可以去他们两家坐坐,多好! ”

约翰逊的自我解嘲和最后的决定让家人无法拒绝。结果,约翰逊死后,家人就真的将他放进棺材里,然后将棺材竖着埋入那块小空隙处。到目前为止,约翰逊依旧是英国唯一一个站着死的人。

【素材运用】宽容待人 明白生死的意义,站着生,堂堂正正,活出人的尊严; 站着死,坦然豁达,这才是真正的置之生死于度外。

2013级博雅班作文辅导材料

作文素材每日一则(三)

1.电影《阿甘正传》

【素材梗概】智商只有75的阿甘听从朋友珍妮的话开始以“跑”躲避别人的捉弄。中学时,他为了躲避别人而跑进了一所大学的橄榄球场,被破格录取,并成了橄榄球巨星,受到肯尼迪总统接见。阿甘大学毕业后入伍去了越南,结识了两个朋友:热衷捕虾的布巴和长官邓 泰勒上尉。这时,珍妮已经堕落,过着放荡的生活。甘一直爱着珍妮,但珍妮却不爱他。战争结束后,甘作为英雄受到约翰逊总统接见。一次和平集会上,甘跟珍妮短暂的相逢。在“说到就要做到”这一信条的指引下,甘最终闯出了一片属于自己的天空,结识了许多美国的名人,经历了很多历史事件。最后,甘通过捕虾成了一名企业家。为了纪念死去的布巴,他成立了布巴 甘公司,并把公司的一半股份给了布巴的母亲,自己去做一名园丁。在隐居生活中,他时常思念珍妮。而这时的珍妮早已误入歧途,陷于绝望之中。终于有一天她回来了,和甘共同生活了一段日子。在一天夜晚,珍妮投入了阿甘的怀抱,之后又悄然离去。醒来的甘木然坐在门前的长椅上,然后突然开始奔跑。他跑步横越了美国,又一次成了名人。回乡途中,他收到珍妮的信。他又一次见到珍妮,带着一个小男孩——那是他的儿子。这时的珍妮已经得了不治之症。三人回到家乡,度过一段幸福时光。珍妮过世了,他们的儿子也已到了上学的年龄。甘送儿子上了校车,坐在公共汽车站的长椅上,回忆起了他一生的遭遇。

【适用角度】诚实守信 善良认真 坚持理想 简单乐观 活出自我、活出精彩 等等

2.扬州“最大份炒饭”被取消记录

【素材梗概】10月23日,扬州市旅游局、世界烹饪联合会在扬州举办了吉尼斯世界纪录称号“最大份炒饭”挑战赛活动,烹制了一份总重达4192公斤的扬州炒饭。活动轰轰烈烈结束后,有网友曝出4192公斤炒饭被当作厨余垃圾送去喂猪。当地回应:部分不适宜食用的炒饭送至养殖场处理,总重量约150公斤左右。还有网友曝光“最大份炒饭”获得吉尼斯世界纪录后用脚踩,被垃圾车运走倒掉,26日,吉尼斯世界纪录官微宣布:扬州“最大份炒饭”吉尼斯世界纪录挑战无效。

从华丽丽的开场到乱糟糟的收尾,特别是从美食到猪食,不和谐的场景充满“冲突”效果,让人错愕不已,

自然引发了“浪费粮食”、“作秀”、“处理不当”的集体质疑。

古人说:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”浪费一粒粮食也是浪费,何况150公斤炒饭,该有多少粮食被糟蹋?除去被当做猪食之外的炒饭,据说剩余的被送到有关企业和学校给职工和学生食用。问题是,露天作业,人来人往,能否保持卫生?长时间暴露,多环节运送,还能否保证质量?相关职工和学生未必敢于食用,即便不怕吃坏肚子,此举也不可取。

【观点展示】扬州炒饭是炒出来的,扬州炒饭的名气却不是炒出来的。/火候过猛的炒作,最容易炒糊;缺乏节制的炒作,必然适得其反。/荒诞不经的策划背后,是浮躁不堪的价值错乱;嗜痂为美的招摇背后,是急功近利的畸形思维。/一方面暴露出拿公共财政不当回事的浪费心态,另一方面也自证权力没有关进笼子里的失控状态。/拼人数拼不来人气,拼场面拼不来脸面。

3. 最小诗人火的背后

【材料梗概】据中国日报网10月27日报道,【#中国最小诗人#火了:妈妈很贱我爱她】9岁的梁胜杰6岁开始写诗,如今已写成200多首。近日,其系列萌诗得到了清华大学出版社的出版。对于为何开始写作,梁胜杰表示,“开始是妈妈逼的,被逼到了9岁... ”,如今,写诗已成为他生活的一部分。

【材料分析】1、“望子成龙,望女成凤” 家长对孩子成功的期望可以理解,但拔苗助长往往会适得其反;

2、“终身之计、莫如树人。”人一生最重要的事莫过于培养人,对于子女的教育首先应当让他们懂得应该怎样做人、做事。

3、在“狼爸”“虎妈”的威逼利诱下, 这些孩子取得了所谓的成功, 却失去了儿童应有的天真、纯净和快乐。一个成熟的社会, 不应对“最小的诗人”趋之如鹜; 一个理性的家长, 不应对孩子过早地“催熟”。

4、“诗歌创作” 背离了诗歌创作的根本——诗歌应该是一种听从内心的情感表达, 而不是屈从于“暴力育人”的作业。

5、其作品走红主要是书商造势、炒作、包装的产物。在功利的包裹下,任何人都写不出好的诗。为写诗而写诗只能变成方仲永。

4.万圣节:不宜让儿童追捧

【素材梗概】据劳动报的消息,与圣诞节、情人节一样,起源于西方的万圣节如今也逐渐为中国年轻人所接受,甚至出现了低龄化跟风现象,各种万圣节作业让学生苦不堪言,有家长们直呼:“这分明就是儿童鬼节”。据家长爆料,幼儿园周边的南瓜都卖断货,全是用来做灯的。这几天,不少大卖场里纷纷增加柜面,主推销售各类万圣节商品。理货员不时为销售一空的柜台补货,其中最受欢迎的就是骷髅、鬼怪面具。

【材料分析】1、如今万圣节的服饰和情节大都与恐怖相关,对于成年人或许影响不大,但对于幻想和现实尚不清晰的幼儿来说,不利于其性格形成。2、让孩子从小了解接触西方文化是好事, 但要在方式上有所甄选和鉴别,是对于国外的节日,我们可以吸收借鉴,选择适合孩子们特点的部分,去掉不利于孩子身心成长的部分。3、“国产”节日遇冷、“洋节”受热捧,或许可看作是缺乏文化自信的表现,“需要引起重视的是,我们该如何恢复我们民族的节庆文化”。4、中国的传统节日可考虑适当加强娱乐性,增加互动,中国的文化体系与西方不同,崇尚庄重,敬畏亡灵与鬼魂,很难吸引年轻人参与进去,加之农耕文化的背景,民以食为天,大多满足吃的需要。一旦人们不缺衣少食,这种节庆对于年轻人就失去了吸引力。

5. 高校女教师不满学生上课玩手机怒摔3台iPhone6

【素材梗概】据浙江在线10月28日报道,“在一节社会学概论课上,她摔了两个不认真听课的播音专业学生的iPhone 6s手机”,28日下午,一则网帖被某知名新闻门户网站转载后,引发了社会热议。 摔手机的一幕发生在10月26日下午。但有学生告诉记者,实际上是1部iPhone 6和两台iPhone 6 plus。28日下午,记者见到了当事的浙江传媒学院戴冰洁老师,她表示,既然是课堂上发生的事,让它止于课堂就好。在校园采访中,多位受访学生表示,戴老师“是位上课认真的好老师”,只是“摔手机的做法不可取”。

【网友评论】1、完全支持摔手机,老师上课,学生没有最起码的尊重,为什么要求老师就要尊重学生呢?

2、这个老师对学生和家长负责,手机摔得很好

3、如果将上课玩手机视作一种“可以理解”的普遍现象,真不知是教育者的悲哀还是求学者的悲哀?

4、手机毕竟是学生的私有财产,老师没有处置权,更何况是将手机碎尸万段。

5、现在学生就是手机控,只要有空就玩手机,几乎就是两耳不闻“机”外事,完全沉浸在虚拟世界,脱离现实世界这个社会将会如何?

6、摔得好!现在大学生一部分是废物。家长花钱让你学习,可是你,上课玩手机,不学无术,毕业就失业。当出身社会后怪社会不公平,没有给他们就业机会,试问,你在学校认真听课了吗?学到了什么?你能干什么?

6. 李云迪 韩国演出失误

【素材梗概】10月30日,李云迪在韩国首尔艺术中心与悉尼交响乐团合作,弹奏《肖邦第一协奏曲》时出现较大失误,被迫中断,不得不停下来重弹,备受关注,甚至有传闻,观众要求退票。翌日,云迪音乐官方微博发文承认李云迪演出中出现失误。微博上说:“由于舟车劳顿,导致云迪演出中出现失误,但绝不存在把责任推卸给指挥的行为,更不存在退票一事。感谢大家的关心和支持。”

【材料分析】1、业精于勤而荒于嬉

2、修炼:古人将人的进阶分为三个等级:爹妈给的叫聪明,自己学习的叫智慧,比智慧更高的是天机。如何从智慧跨越到天机?那不仅仅是学习能解决的,那需要修炼。所谓的修炼,就是指“断其欲,穷其身,苦其志”。因为“嗜欲深者,天机浅也”。要做到断欲,首先就要能够沉下心来潜心研读和练习,不为功名利禄所诱惑,清心寡欲,离群索居。

没有持续学习的能力,没有吃苦耐劳的精神,没有俭以养德的宏志,最终,大多数人,都是流星。 “靖潜处以永思兮,经日月而弥远。”走最苦的路,看最好的风景。

7. 电影《肖申克的救赎》

【素材梗概】年轻银行家安迪·杜佛兰,原欲报复妻子外遇,后反悔打消念头,不料妻子及情夫当晚即遭杀害,被诬陷杀害二人罪名,被判无期徒刑,进入肖申克监狱。后在监狱待了19年后,在监狱中办监狱图书室,为囚犯播放美妙的音乐,还利用自己的知识帮助大家打点自己的财务,典狱长发现他的理财特长后让他帮助自己清洗黑钱做假帐。通过瑞德陆续获得凿子之类的小工具,利用期间打造的地道逃狱,重获新生。经过40年的监狱生涯,瑞德终于获得假释,他在与安迪约定的橡树下找到了一盒现金和一封安迪的手写信,两个老朋友终于在墨西哥阳光明媚的海滨重逢了

在IMDB 当中被超过40万以上的会员选为250佳片中第一名。并入选美国电影学会20世纪百大电影清单。

【电影评论】一条漫长的自由之路、一次灵魂深处的洗涤、一部不朽的励志经典,“希望”遵循神的旨意安睡在内页被挖空的《圣经》里,附着在安迪高大的身躯里,匍匐在500码的下水道里,最后,那条仅有的肮脏之路把安迪送往美丽的新世界。《肖申克的救赎》带来的是恒久不变的真挚友情、百折不挠的灵魂铸炼和生生不息的命运之火。在监狱里,当生命的过程只能以时间为刻度的时候,任何高涨的热情都只能无可奈何地向失望举起双手,宿命地接受命运的安排。只有内心清澈的人才能看清人生的荒谬,否则,人只有在面对冤枉时委屈和无奈、在面对压制时愤怒和狂暴、在困境下腐烂,甚或在平常的环境中寂寞和绝望。

怯懦囚禁人的灵魂,希望才可感受自由。强者自救,圣者渡人。

《肖申克的救赎》其实是对自我的一种救赎。追求自我的人生并非只是一个梦想,只是在于自己怎么去做。不管结果怎么样,这个过程很重要。

8. 于右任的临终诗

【素材梗概】国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。

【材料分析】祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心,还在于他表达了这样的愿望,引发了人们的共鸣。

【适用角度】故乡情 月是故乡明 殷殷爱国情 等等

9. “川菜标准”的是与非

【素材梗概】日前,四川省质监局制定了12项川菜的标准。除了经典菜肴烹饪和面点制作,对川菜的规范还包括了火锅调料底料、豆腐乳、豆豉、香肠调料、川式泡菜等10余项食料。其中,鱼香肉丝的肉丝要切10厘米长。(《成都商报》10月28日)

【评论精选】1、扬州市刚刚发布了“扬州炒饭”新标准,细化到米饭的颗粒、软硬度、材料配比等,以统一市面上的“扬州炒饭”标准,维护“扬州炒饭”的品牌。此次四川省质监局出台川菜标准化,也是地方菜系的标准化探索,有助于中式餐馆统一菜肴标准,实现程序化操作,奠定中式料理走出去的基础。中式料理闻名世界却难以做大做强,都没有发展出麦当劳、肯德基这样的跨国连锁餐饮企业,恐怕与缺乏标准有关。

2、食品行业明确适当的标准,对于产业发展和风险防控,都有一定的意义。在市场上,商家“挂羊头卖狗肉”加工制作时以次充好,一些菜根本就不是那道菜,消费者吃得不开心;有些菜肴还存在安全隐患,消费者吃得不放心。针对这些情况,出台一定的指导标准,是应该的、可行的。

3、不必讳言,有些标准可能是“吃饱了撑的”。任何一种传统美食,都是在市场竞争中拼出来的,都是市场自由选择的结果。而且,任何一种美食都是与时俱进的,不同地方人的口味不同,在推广发展过程中,也面临着与当地口味相适应乃至妥协的问题。因此,标准可能遏制了菜肴的创新和当地消费者的适应。

4、餐饮行业需要统一标准,但它的初衷应该是,保证食客安全愉悦地用餐,而不是试图去规范每个人的味蕾。对食品来说,好吃不好吃,受不受欢迎,标准说了不算,消费者说了才算。再符合标准的食品,如果消费者不认可,那也是“扯淡”。真要严格执行所谓的标准,反而不利于行业发展。这种标准,最好只限于安全卫生与服务流程,至于这道菜到底应该怎么做,还是交给掌勺的人为好。

5、对于消费者来说,到酒店餐馆吃饭可能更主要的是看卫生服务和菜品的口味。对于商家制作的成品,是不是也需要提前温习“川菜标准”来检验?如果在餐馆吃了一份酸甜味的回锅肉,是否以标准为依据,指责该餐馆销售假冒伪劣产品呢?顾客在点菜前,是否该要求:“来一份切成二粗细的猪肉和青笋,长10厘米、宽0.3厘米、高0.3厘米,用郫县豆瓣酱炒制的鱼香肉丝”?

10. 张伯苓的理想

【素材梗概】南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。他把教育救国作为毕生信念,创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小

学和重庆南开中学,接办四川自贡蜀光中学,形成了著名的南开教育体系,为国家培养了大批英才,被尊为“中国现代教育的一位创造者”。

【材料分析】只有祖国的富强,个人才有尊严。为此,张伯苓不遗余力地创办学校,希望能以教育培养振兴中华的人才,其爱国热情让人感动。

【适用角度】教育与爱国 人生的目标 等等

11. 站着死的胸怀与气度

【素材梗概】英国作家和诗人塞缪尔·约翰逊,他一生都致力于道德和宗教的推广,教育人们要与人为善,并为社会多做出有价值和意义的事。到了中年的时候,约翰逊为自己在位于泰晤士河北岸的西敏寺选了一块墓地,打算死后葬在那里,并且与墓地管理部门签订了协议,并付了订金。等到他生命垂危之际,家人前去查看那块墓地时,却发现那块地早被别人占用了,埋下了两座坟,只在两坟之间还剩有一点空隙。家人最后把这个消息告诉弥留之际的约翰逊。约翰逊艰难地问:“一点空地都没有了吗? ”家人回答说,只在两座墓之间有点空隙,约莫棺材的宽度。“那就将棺材竖着埋下去吧,让我站着死。”约翰逊说:“既然人可以站着生,那么为什么不能站着死呢? 一个人的价值和受尊重不是在死后,你们就别去打搅人家了,就让我站着做他们的邻居吧。要是真站累了,我还可以去他们两家坐坐,多好! ”

约翰逊的自我解嘲和最后的决定让家人无法拒绝。结果,约翰逊死后,家人就真的将他放进棺材里,然后将棺材竖着埋入那块小空隙处。到目前为止,约翰逊依旧是英国唯一一个站着死的人。

【素材运用】宽容待人 明白生死的意义,站着生,堂堂正正,活出人的尊严; 站着死,坦然豁达,这才是真正的置之生死于度外。

我的成长岁月作文1300字

初一作文

我的成长岁月

生命中的时光,有奋斗的汗水,也有成功的喜悦。记忆,构成一个个生动的画面,比赛的奋斗与努力,生活中的一点一滴……然而这些记忆,会因时间的流逝而逐渐淡忘,能拾起这些记忆的,是父母从小为我拍摄的纪读照片。每当翻阅一张张精彩绝伦的照片时,时光彷佛逆流了,让我重回记忆……

小时候,我正牙牙学语,想要说话的我,配上水汪汪的眼睛,圆圆胖胖的脸,任谁都说我超可爱。学会走路后,只要一不注意,我便乘机到处乱跑,常令妈妈一个头两个大。翻到下一页,又是一个新阶段的开始。

我上幼儿园了,小班时的圣诞晚会,我穿着引人注目的圣诞老人装,做出逗趣的动作,与老师留影,这也是我第一次参加圣诞晚会;中班时的万圣节,同学们都穿着各式各样、五彩缤纷的装扮,有的是天使,有的是海盗,而我则是扮成一颗大南瓜!也因此得了最佳装扮奖。

上小学后,我乐在其中,当时同学的面容,学校生活的点点滴滴,到现在我个个、样样还是记忆犹新。运动会当中,我并没有辜负爸妈对我的期望,顺利获得跑步个人组的第一名,我开心的与好朋友们拥抱。毕业典礼,是与同学共同相处的最后一天,照片里的我们,好多人的眼泪也情不自禁的流下,那一滴滴的眼泪,是离别的不舍、是珍贵的友谊、是我们成长的喜悦……。

现在我已是初一学生,回顾这些照片,真有一种感慨,这十四年,我做了什么?是珍惜还是平凡?是充实还是浪费?往后的时光,没有人知道会发生什么事,我们只能把握当下:热爱生活、努力学习。初中三年我会一直坚持下去,即使遇到挫折我也会想办法解决

我的初中生活

已经迈入初中生活,认为最重要的事也跟小学不同了,而现阶段最重要的事,是什么呢?是亲情?是友情?还是吃喝玩乐呢?不、不、不,都不是,而是“学习”。

为什么是学习呢?因为你如果连小学、初中的功课都不及格,那等你以后要升高中的问题,是一大堆的呢!所以现在“学习”,都比堆积如山的金钱还重要许多,而注重学习不光是嘴巴说说而已,要实际去做才行。一位老师跟我们说:“有一位学长、学姐,每一次月考成绩都是一百分,他们不是天生就很有学问,而是靠后天一点一滴的努力,而让他们的成绩在班上数一数二。”所以要靠实际的行动,才能让自己的成绩更进步,不要只出一张嘴,在那里死背是没有用的,要让自己当一位有脚书橱,而不是两脚书橱。

想做却做不到,就代表你这个人没有毅力和决心,想完成自己的目标,就不能在中途半途而废,如果你在进行目标到了一半,你突然放弃,那你前半段的努力还不是白费了吗?根本就是在浪费你自己的时间嘛。想做就一定要确实的做好,但你也不能把自己逼的紧紧的,让自己的压力太大,影响上课精神,就变成反效果了。而我的方法就是,平常老师上课时一定要抄笔记,连老师口头上补充的重点也要记下来,也不能死背,要活用,也不能“参考”同学的,就算对了拿了高分,但那个分数也不是你的,想请教别人是可以的,但不是用在“参考”这里,也可以多看课外读物,增加课外知识,也对你写作很有帮助。 在初中这段生活中我要以学习为中心,不断努力向上、成绩进步,这是我想完成的目标,也是在现阶段我认为最重要的事。

我的成长岁月

生命中的时光,有奋斗的汗水,也有成功的喜悦。记忆,构成一个个生动的画面,比赛的奋斗与努力,生活中的一点一滴……然而这些记忆,会因时间的流逝而逐渐淡忘,能拾起这些记忆的,是父母从小为我拍摄的纪读照片。每当翻阅一张张精彩绝伦的照片时,时光彷佛逆流了,让我重回记忆……

小时候,我正牙牙学语,想要说话的我,配上水汪汪的眼睛,圆圆胖胖的脸,任谁都说我超可爱。学会走路后,只要一不注意,我便乘机到处乱跑,常令妈妈一个头两个大。翻到下一页,又是一个新阶段的开始。

我上幼儿园了,小班时的圣诞晚会,我穿着引人注目的圣诞老人装,做出逗趣的动作,与老师留影,这也是我第一次参加圣诞晚会;中班时的万圣节,同学们都穿着各式各样、五彩缤纷的装扮,有的是天使,有的是海盗,而我则是扮成一颗大南瓜!也因此得了最佳装扮奖。

上小学后,我乐在其中,当时同学的面容,学校生活的点点滴滴,到现在我个个、样样还是记忆犹新。运动会当中,我并没有辜负爸妈对我的期望,顺利获得跑步个人组的第一名,我开心的与好朋友们拥抱。毕业典礼,是与同学共同相处的最后一天,照片里的我们,好多人的眼泪也情不自禁的流下,那一滴滴的眼泪,是离别的不舍、是珍贵的友谊、是我们成长的喜悦……。

现在我已是初一学生,回顾这些照片,真有一种感慨,这十四年,我做了什么?是珍惜还是平凡?是充实还是浪费?往后的时光,没有人知道会发生什么事,我们只能把握当下:热爱生活、努力学习。初中三年我会一直坚持下去,即使遇到挫折我也会想办法解决

我的初中生活

已经迈入初中生活,认为最重要的事也跟小学不同了,而现阶段最重要的事,是什么呢?是亲情?是友情?还是吃喝玩乐呢?不、不、不,都不是,而是“学习”。

为什么是学习呢?因为你如果连小学、初中的功课都不及格,那等你以后要升高中的问题,是一大堆的呢!所以现在“学习”,都比堆积如山的金钱还重要许多,而注重学习不光是嘴巴说说而已,要实际去做才行。一位老师跟我们说:“有一位学长、学姐,每一次月考成绩都是一百分,他们不是天生就很有学问,而是靠后天一点一滴的努力,而让他们的成绩在班上数一数二。”所以要靠实际的行动,才能让自己的成绩更进步,不要只出一张嘴,在那里死背是没有用的,要让自己当一位有脚书橱,而不是两脚书橱。

想做却做不到,就代表你这个人没有毅力和决心,想完成自己的目标,就不能在中途半途而废,如果你在进行目标到了一半,你突然放弃,那你前半段的努力还不是白费了吗?根本就是在浪费你自己的时间嘛。想做就一定要确实的做好,但你也不能把自己逼的紧紧的,让自己的压力太大,影响上课精神,就变成反效果了。而我的方法就是,平常老师上课时一定要抄笔记,连老师口头上补充的重点也要记下来,也不能死背,要活用,也不能“参考”同学的,就算对了拿了高分,但那个分数也不是你的,想请教别人是可以的,但不是用在“参考”这里,也可以多看课外读物,增加课外知识,也对你写作很有帮助。 在初中这段生活中我要以学习为中心,不断努力向上、成绩进步,这是我想完成的目标,也是在现阶段我认为最重要的事。

作文素材作文32800字

初一作文

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作文素材

1、 从穷人的工具到炫酷方式:中国的自行车复兴

几十年来,自行车曾是中国大多数学生、上班族和其他人出行的工具。但中国经济起飞后,人们开始为汽车而放弃“战马”,一度成为大众必备工具的自行车,开始被视为穷人的“坐骑”。

时代的钟摆在回摆。在与日俱增的健康和环保意识作用下,作为一种清洁和充满乐趣的出行方式,自行车正在中国赢得越来越多的新拥趸( dǔn,坚定的支持者和拥护者)。 过去几十年,自行车曾挤满中国的大街小巷。大约从2000年起,自行车开始让位于汽车。“我从未体验过(那种场景) ”,北京大学自行车协会会员赵彦哲(音) 说,“那是我父母的时代。”

多年来,中国为全世界制造约70%的自行车。上世纪80年代,中国的自行车出口量几乎为零,但如今已超5000万辆。出口日增,内销却江河日下。上世纪80年代,自行车占中国人出行方式的68%,到2014年时降至12%。自行车开始被视为老年人和穷人的专用品。 大约从2008年北京奥运会起,潮流开始逆转。如今,中国有2000多万人享受骑行乐趣,该数据仍将以每年50%的速度递增。

今年4月,初创企业摩拜单车推出一款自行车共享App 。用户用手机扫描自行车上的二维码就能使用,每半小时1元,用后可将自行车停在任何地方。北京和上海街头已有数万辆此类单车,今秋该服务将拓展至广州和深圳。

中国政府乐见自行车复兴,主要是这有助于减轻空气污染。为保持该势头,政府已制定设立自行车专用道的计划。

2、11月7日一早,刘女士的女儿小萌(化名) 留下字条告诉她不想读书了,想办理辍学后出去打工。小萌才15岁,正读初三,与她一起离家出走的还有同校另外三名女生。孩子称学习不好不想读书,想念技校学点技术,但父母不同意。父母、亲朋、警察,全员出动搜寻整整两天一宿,四个女孩终于被寻回。在女孩离开家的两天时间里,四个家庭炸开了锅,父母均丢下工作找孩子,其中一位妈妈甚至做好长期找孩子打算,把工作都辞掉了,他们给孩子打了无数个电话,发了无数个短信,求孩子回家,但孩子们就是不接听电话、不回短信。

3、新华网11月14日报道,新一期全球超级计算机500强(TOP500)榜单14日在美国盐湖城公布,中国“神威·太湖之光”以较大的运算速度优势轻松蝉联冠军。算上此前“天河二号”的六连冠,中国已连续4年占据全球超算排行榜的最高席位。

而在超算整体实力上,TOP500榜单上中美两国以171台上榜的数量并列第一,而仅在一年前,这个数量之比为中109:美199。

TOP500榜单每半年发布一次。在今年6月的排行榜上,由中国国家并行计算机工程技术研究中心研制的“神威·太湖之光”横空出世,以每秒9.3亿亿次的浮点运算速度出人意料地夺冠。这个速度是原冠军中国“天河二号”的近三倍,更重要的是“神威·太湖之光”实现了包括处理器在内的所有核心部件全部国产化。

4、一封来自监狱犯人的信:

小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,大小不同,我非常想要那个又红又大的苹果。不料,弟弟抢先说出了。妈妈听了,责备他说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己”。于是,我灵机一动,立即说:“妈妈我想要那个最小的,把最大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴,把那个又红又大的苹果奖励给了我。从此,我学会了说谎。

一封来自白宫著名人士的信:

小时候,有一天妈妈拿出几个苹果,大小不同。我和弟弟们都争着要大的。妈妈把那个最红最大的苹果举在手中,对我们说:“这个苹果最红最大最好吃,谁都想得到它。很好。

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那么,让我们来做个比赛,我把门前的草坪分成三块,你们一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权利得到它。”我们三人比赛除草,结果,我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲,她让我明白了一个最简单也最重要的道理:要想得到最好的,就必须努力争第一。

一个母亲的素质,会影响一个孩子的一生,这是不可否认的事实。“孟母三迁”、“断机教子”、“陶母戒子”、“岳母刺字” „„在这些历史故事的背后,往往站着一位平凡的母亲。她们眉眼温柔、语气平和,但又颇有主见、意志坚定;她们吃苦耐劳,勤勉持家,但又明辨是非,深明大义。

所以,想要孩子优秀的成长,除了自发的爱以外,母亲必须学习教育的艺术,否则,任何教育改革都将是徒然。坚强的母亲教会孩子在困难面前不会怯懦;心胸宽阔的母亲让孩子学会展望未来;善良的母亲让孩子懂得悲天悯人;冷静镇定的母亲使孩子学会坚韧不拔;有修养的母亲会铸就孩子的品质;有文化的母亲会影响孩子的深刻思考。

母亲是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎言,也可以教他做一个诚实的、永远努力争第一的人。

6、他强由他强,清风拂山岗;他横由他横,明月照大江。

2016年10月时评选读

1、“跪地取款”的文明悖论

大学生小张在雁翔路附近一家银行看到的一幕让他动容:一农民工在进入银行前,脱掉鞋子,然后跪着去ATM 机前进行操作。农民工说,他的鞋太脏了,会弄脏地面,不想给保安带来不必要的麻烦。(10月27日《华商报》)

“农民工跪地取款”以其强烈的画面冲击感引起轩然大波。

有人不吝赞美,称其为文明的标杆,温暖的正能量;希望更多的人像这位具有自知之明、尊重他人劳动的农民工以及宽厚的保安一样,爱护环境,谦恭礼让。然而,“跪地取款”实是一种文明悖论

保安刚刚拖过地,地板整洁如新,怕弄脏地板脱下鞋本已小心翼翼,还要跪着取款却是为何?ATM 机取款,只认银行卡与密码,与身份及姿势何干?

文明的含义自然包括礼貌、尊重,但平等、公平乃是文明不可或缺的要义。“跪地取款”美其名曰文明,实在是廉价的抒情。首先,传统意义的跪拜之礼是将自己置于极其卑微的地位,以地位的尊卑来表达其尊重和感激之情,把现代社会的平等关系虚化为封建社会的等级序列,是社会文明的倒退;其次,农民工也是储户,享受银行服务理所当然,将落后的跪拜仪式,披上文明的马甲,实则是拿封建糟粕当成至宝,是对农民工人格、尊严的嘲讽与矮化。

现代文明从细微而言,是银行竭尽全力为所有储户提供均等、优质的服务,是每个人彬彬有礼,理性大度,从大处着手是全社会打通城乡壁垒,消除地域阻碍与歧视,为每个公民的合法权益给予更多保障,让现代公共服务惠及更多困难人群。无论是农民工还是城市居民,无论是取款还是乘坐公交车,都能保有快乐工作、生活的权利与尊严,才能化解农民工无时不在的忐忑、谦卑及不知所措。

摒弃虚妄的同情与抒情,体现公共服务的人文关怀,彰显社会的平等与进步,“兄弟,站起来”,才是“跪地取款”的正确打开方式。

2、“穷到十年没吃肉”苦难经不起自媒体恶俗营销

近日,一篇题为《四川最穷的地方有多穷?孩子十年没吃过肉》的网帖被广泛转载,引发不小波澜。文中称,四川大凉山的孩子十年都没吃过肉,有孩子7岁了还没洗过一次澡,成为全国热议话题。凉山州教育局回应称,称这是一篇东拼西凑的假消息,故意抹黑凉山,歪曲事实,内容纯属造谣。(10月26日《华西都市报》)

对于那些没有到过大凉山的人们来说,“穷”是当地留给外部世界的刻板印象。至于到

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底有多穷,人们只能依靠媒体的报道或者身边人的经验之谈。在信息不对称的格局下,“穷到十年没肉吃”、“七年没洗澡”看似言之凿凿,实际上却是自媒体为了赚取阅读量进行的套路化营销。

在一个盛行蜻蜓点水“浅阅读”的时代里,读者很容易被添油加醋、无中生有的自媒体牵着鼻子走。营销并无原罪,炒作无可厚非。然而,一些总想闹出点动静,将踩钢丝作为“生财之道”的自媒体,擅长于夸大其词、喜欢榜名人甚至敢于弄虚作假;他们的欲望号街车想开到哪儿就开到哪儿,哪管舆论场域的“一地鸡毛”。

“穷到十年没吃肉”让这家自媒体赚足了眼球,刷足了“存在感”。为了短期的“钱景”,一些自媒体宁可舍弃长期的“前景”。可是,为此支付代价的,却是大凉山地区社会形象的损伤,以及对地方为消除贫困所做出努力的不认同——在社会信任缺失的当下,无中生有的“穷到十年没吃肉”进一步加剧了公众的“阴暗想象”和“丑闻思维”,让大凉山“躺着也中枪”。

大凉山地区的贫困,受自然、历史、社会等多彩因素的制约;我们既要有“问题意识”,看到大凉山地区在脱贫上存在的压力和挑战,也要有“过程意识”,看到当地为脱贫付出的努力。“穷到十年没吃肉”表面上是对弱势群体生存生态的关心,实质上却是消费苦难。自媒体发文的初衷并不是为了帮助贫弱者走出困境,而是利用角色反差来赢得人们的同情与悲悯,从而为自己“吸粉”、赚取“10万+”提供噱头。

“穷到十年没吃肉”的恶俗营销,就是典型的损公肥私,损害了公共利益,肥了自己的腰包。热衷“上头条”、迷恋“以小博大”,一些自媒体依靠剑走偏锋迅速地实现了利益套现。可是,自媒体不能成为法外之地,不能任其“野蛮生长”。只有提升违规成本,让恶俗营销得到有力的惩戒,才能让自媒体“有机生长”。

对于这些喜欢打擦边球、不走寻常路的人们来说,暂停更新、永久关闭自媒体账号只能“治标”,他们可以“改头换面”然后重出江湖。只有让这些投机者感到“肉疼”,恶俗营销才会减少,自媒体才会大浪淘沙,拥有一个更加健康、更加净化的环境。

3、“万圣节成儿童鬼节”东施效颦让节日功能异化

近日,江苏南京市一名幼儿园孩子的家长发帖称:“外国的鬼节也要过,还要带万圣节的服装和道具,是不是冬至也要带纸钱去幼儿园烧呀?”记者在南京几家商场探访发现,不少幼儿园家长带着孩子来买万圣节道具,都说是幼儿园布置的作业。(10月25日《扬子晚报》)

万圣节演变为“儿童鬼节”,成为一种荒诞的现实。从制作南瓜灯到购买万圣节道具,幼儿园的“奇葩作业”,在本质上是一种价值追求的迷失。传统节日也好,“洋节”也罢,节日包含着仪式、符号、民俗等一系列文化因素,往往承载着一些特殊的文化意义和社会意义;节日可以成为一种教育的载体,却不能“东施效颦”。

作为西方的“鬼节”,万圣节这一天小朋友会装扮成妖魔鬼怪在街上进行恶作剧,也会敲响邻居的门索要糖果。伴随着社会变迁,万圣节喜庆与狂欢的娱乐色彩渐趋浓厚。作为“舶来品”的万圣节,虚火为何越烧越旺?这里面,既有商业资本推波助澜的因素,也和教育观念的错位密不可分。

橘生淮南则为橘,橘生淮北而为枳。万圣节在西方已经成为约定俗成、心照不宣的节日,在我国却难免会遭遇“水土不服”。在钢筋水泥建构的“城市森林”里,在不确定因素增多的风险社会中,家长敢让孩子去向邻居讨要糖果吗?面对素不相识的小朋友,邻居愿不愿意开门呢?当老百姓对万圣节缺乏普遍的、强烈的、持久的文化认同,万圣节遭遇一些人“不买账”很难说不是一种必然。

万圣节让孩子们戴上了面具,成为“不一样的自己”;万圣节为孩子们提供了一个释放自己、娱乐放松的机会,得到了孩子们的喜爱。可是,这并不意味着节日狂欢可以为所欲为,

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即使是讨要糖果,也不能“想要就要”——只许去门口有节日布置并点了灯的人家,否则的话就不能去打扰。

面对漂洋过海的“洋节”,“棒杀”、“捧杀”都不可取。一方面,“洋节”不能脱离文化基础和社会基础,东施效颦让节日上演“变形记”,在许多时候只是徒有其表,缺乏文化内涵;另一方面,与传统节日相比,一些“洋节”的互动性更强、参与度更高、趣味性更强。挖掘传统节日的意义,借鉴“洋节”的庆祝方式,让传统节日更有时代气息、更加丰富多彩,才是一种理性、成熟的态度。

“万圣节变儿童鬼节”看到了万圣节的娱乐功能,却忽略和漠视了万圣节的教育功能,未尝不是一种本末倒置。利用“洋节”对孩子们进行风险防范教育和规则意识、公共精神的培育,远比“热闹一番”更有价值。对于幼儿园老师来说,跟风从众地过“洋节”固然时髦,却难以促进孩子们精神世界的发育和建设。

4、遵规守矩之下他人是天堂

日前,一则“四辆车中唯一守规则的司机惨死”消息,让无数国人愤懑、寒心,也让规则又一次成为舆论焦点。守规则倒霉,不守规则得利,在这一事故中成为最集中的声音。问题换一个角度,往往能窥见本质。出租车司机并非死于守规则,而是死于有人不守规则。一个正常社会的生态应该是:守规则者受益,不守规则者要付出更高成本甚至代价。

就守规则而言,现实情况并不乐观。诟病良久却被许多人习之为常的“中国式过马路”,无视红绿灯,逼停机动车,加大事故发生的几率;声讨“看病难”“买票难”,却总有号贩子票贩子像打不死的小强,把公共资源当成赚钱工具,把利益凌驾于他人之上;不论高考国考,总有人破坏公平公正的规则,通过作弊获取更高的分数,得到更好的岗位,阻碍社会大众公平上升通道;而无视政治规矩贪污腐败的官员们,误国害民,也最终害了自己。文明社会若劣币驱逐良币,社会应发挥的秩序职能只会大打折扣。

社会转型期,不遵守规则者受益,是因有可钻的空子。不论是规则的不完善,或是漠视规则者犯错成本低,都让一切规则缺失了威慑力。但“因执法成本高导致规则没有落实”“羊群效应中的‘法不责众’的旧有心理”在任何法治社会都不足以替破坏规则者背书,允许潜规则者全身而退显然是对社会的重大伤害。

一部人类文明史,就是规则确立且发挥越来越大作用的历史。车辆需要交规确保流动,社会需要规则确保安定,经济需要规则确保平稳运行,政治需要规矩确保清朗公正。依法治国时代,法律不能缺位,但规则意识更须先行一步,才会有和谐社会的建立。人类文明的进步固然允许犯错,但绝不意味着允许明知故犯阻碍文明前进。规则意识的确立,须在道德和法律双重约束下成为一种自觉。决不能等到付出鲜血和生命的代价,甚至是自己成为当事人,才惊觉规则的重要性。规则意识原本就是一种自然生长的机理,而不应该成为社会舆论的焦点乃至痛点。

曾经有人说,他人是地狱。如果有对社会关系起建设性作用的规则,且人人遵守相互受益,则他人便是天堂。堵住规则漏洞,建立规则受益机制,提高违规成本,推动整个社会提升规则意识,这正是一个法治社会应该努力建构的方向。

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1、小偷被追身亡,失主该担责吗?

《 人民日报》( 2016年11月15日11 版)

本报福州11月14日电(记者何璐)失主发现小偷后穷追不舍,小偷摔倒在地死亡,要承担责任吗?近日,“福建一名男子追小偷致其倒地后身亡被起诉”事件,在网上引发广泛关注。13日,福建漳浦县人民检察院向记者表示,这起案件目前还在审查起诉阶段,尚未对该男子提起公诉。

今年3月19日凌晨4时许,犯罪嫌疑人蓝某在漳浦县湖西畲族乡顶坛村家中睡觉,隐约发觉有人偷窃其养殖的家禽,于是起身查看,陈某发现蓝某后随即向顶坛村白林社水泥路奔逃,蓝某随后追赶。当时雨天路滑,蓝某追了一段后,伸手从后面抓扯住陈某的左手衣袖,陈某用力后甩挣脱蓝某,随即侧身摔倒在水泥路面上,致颅脑损伤,经抢救无效死亡。

据漳浦县检察院介绍,今年3月29日,侦查机关以涉嫌过失致人死亡罪将蓝某提请检察机关审查批捕,4月5日,漳浦县检察院以事实不清、证据不足为由,不批准逮捕。10月27日,侦查机关以涉嫌过失致人死亡罪将蓝某(现取保候审中)移送县检察院审查起诉。目前案件正在审查起诉中,漳浦县检察院将适时向社会公布案件进展。

碰撞

追小偷合法不应获罪

我国刑事诉讼法第八十二条明文规定,正在实行犯罪或者在犯罪后即时被发觉的,任何公民都可以立即扭送公安机关、人民检察院或者人民法院处理。显然法律是鼓励公民抓小偷的,蓝某追小偷的行为合理又合法,不应该成为其获罪的理由。

中国人民大学法学院研究生黎弘博

适度私力救济不担责

我国刑法设置了“紧急避险”“正当防卫”等制度,只要是合理限度内的私力救济行为,对其所导致的损害结果都免于追究刑责。本案中,蓝某的行为并未超出私力救济的必要限度。雨天路滑对蓝某自己同样适用,而小偷倒地身亡并非蓝某“撂倒”“拽倒”或者“打倒”,而是自己为“挣脱”而“失去平衡”,其原因主要在小偷自己。

京衡律师上海事务所高级合伙人邓学平

抓盗有罪不利社会安定

自己财物被盗,奋起追赶是人之常情。而盗贼摔倒死亡有多种情形:或因路滑、或因自己绊倒,当然也可能是外力致死,也有可能是小偷自身有疾,病发猝死。失主如何预见得到?如果“抓盗有罪”,以后遇到窃贼谁还敢出手?势必不利于社会的安定。

网友斯涵涵

因果关系紧密当担责

过失致人死亡罪的本义是保护他人的生命权,从而限制公民乃至拥有公共权力的特殊人群的行为边界。即任何人不管遇到什么情况、不论什么理由,都不能剥夺他人的生命权,“防卫过当”也应该追究法律责任。失主追小偷导致其死亡,如果死亡结果与失主的行为有紧密的因果关系,失主就应该受到法律追究。

年轻人的“装”,恰是一颗励志心

发稿时间:2016-10-21 10:13:00 来源: 中国青年网

这几天,一部讲北京年轻人如何“装”高大上的“指南”短片《北京装X 指南》刷屏。有人看到喷饭,有人看得流泪。这部短片看似荒诞,但足够接地气。网友评价,片中每个桥段都能从身边找到原型。的确,我们身边是不是有这么一群年轻人:受过良好的教育,大学毕业后在远离家乡的城市打拼,住在条件不太好的单身公寓甚至地下室,月入3000元。然而,他们却常常营造出月入上万的假象:用手机发出国旅游照,早上上传牛奶色拉图,晚上发布星巴克场景,或是朋友圈来一段哪位诺奖得主的名言,周末不是健身就是户外„„

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对他们,有时社会报以不理解,甚至嘲讽:“现在年轻人最会装”,明明是月光族,何必装成“富二代”?在笔者看来,这些试图在生活上营造“高大上”假象的年轻人,把生活艰辛和汗水往肚子里咽,外表示人以光鲜品味,未必是在装。刻意营造“高大上”的假象,背后也是他们对更高品质的生活的追求。现在的年轻人,有着自己的生活方式,有着多样化的选择和表达,是突破传统,开创未来的一代,不能率先施以“俯视眼光”。刚入社会的青年们,也知道得到社会的全面认同尚需时间和耐心等待,在物质积累还寥寥时,他们也要营造出生活充裕的味道来。

年轻人不尽是装,换一个眼光就能看到这背后的励志心。“屌丝”曾在年轻人的世界风靡一时,他们生活邋遢,不管外界观感,一下班即躲进游戏世界,拥抱各种丧文化,奇装异服加北京瘫的组合消解了年轻人的朝气。而年轻人积极融入参与社会的正确姿态,恰恰是一种“高大上”:用经济思维把精神生活安排的井井有条,参加户外旅游团,享受打折健身套餐,经济一起色就买张二手好车,追求社会主流层面的精神生活。如此追求品质生活,哪怕仅仅是营造更好生活氛围的年轻人,社会理应报以理解、宽容,和扶持接纳。

曾经美国年轻人,因为种种原因,干脆拿出与社会主流不合作的态度。有年轻人吸毒、滥交、奇装异服,他们称自己为“嬉皮士”,嘲讽追求高雅精神生活的中产以上人士“雅皮士”。而中国之今日,全面建设小康社会的目标即将实现,中国梦从未像今天这样快要照进现实,高等教育普及率将达50%,社会普遍上物质生活供给极大丰富,万众创新大众创业的热潮赋予年轻人成功上升的多元通道。年轻人追求“逼格”,其实是一个向上社会的气质在他们身上的自然投射,他们与社会一起向前向上,自觉汇入社会发展的大潮。

今天你嘲讽的穿着得体时尚,经常户外,住着简陋单身公寓的年轻朋友,或许正默默为自己的未来做着全方位打算,一辆不错的车,一座温暖的房,一直都在他们的头脑中打转。有着积极的心态,有着生活的智慧,颓废、屌丝、丧文化更与他们无缘,说不定哪天,梦想就照进了现实。

六十年代美国有一首流行歌曲,叫《加州梦想》,听起来都能感受到凉气嗖嗖地吹着脖子,说的是年轻人怀揣梦想到洛杉矶打拼被无情拒绝的故事。今日中国经过长时间的快速发展,年轻人过“有获得感的生活”有了充分保障,即便是刚刚进入社会,“有梦想谁都了不起”,哪怕物质生活一时不及,跳起来触碰“有逼格的物质和精神生活”完全可以实现。追求高大上倒像是另一种励志,这何尝不是一个向前社会和向上个体双重合力的结果?(中国青年网特约评论员 程振伟)

年强中国强不能成为空话

发稿时间:2016-10-23 09:43:00 来源:中国青年网 作者:杨朝清

作为一种亚文化,以自嘲、颓废、麻木等生活方式为特征的“丧文化”在一些青年人中流行。贪图安逸、对工作和生活缺乏热情、只想混日子,让一些青年人失去应有的朝气与活力。在一个本该奋斗的年龄,部分年轻人却失去了对自力更生的价值认同;精神缺“钙”,让这些年轻人暮气沉沉。

多元的时代,决定多元的社会心态。“丧文化”说到底,就是年轻人对现实的一种逃避。不是说我懒惰、不够勤奋嘛,我本身就是一个没什么追求的人;不是嘲笑我资质平庸、能力不足嘛,我有自知之明,让你无话可说;不是嫌我不够热爱生活嘛,我就“自甘堕落”,让一切都有了合理的解释。在主流的社会评价标准之外,主动以自我矮化来实现以退为进,拉低他人对自己的角色期待,给自己纾解压力。“丧文化”为部分年轻人提供了一个“保护壳”,成为一种“弱者的武器”。

特立独行的“丧文化”,让个性鲜明的年轻人,成为“颜色不一样的烟火”,刷出自己的“存在感”和“价值感”。成长于物质生活渐次丰盈的消费社会,这些青年人尽管没有经历缺衣少食的物质匮乏,却早早地被裹挟在了应试教育流水线上;尽管他们比父辈有着更

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加广阔的人生选择,却也面临着日趋激烈的社会竞争;尽管经济市场化、人口流动化带来了前所未有的机遇,他们却也不时感受着利益固化、阶层板结带来的困惑与迷茫。对于残酷现实,社会不能置若罔闻;对于青年来说,逃避也显然不是解决问题的最好办法。

“丧文化”的大行其道,是社会转型时期多种不良社会心态共同作用的结果,也从一定程度上映照了社会现实。一方面,要给青年人精神“补钙”,要让他们通过各种困难的磨砺,内心变得更加强大,自力更生地在平凡的世界里实现人生突破;另一方面,要给予年轻人更多的制度护佑和人文关怀,让他们拥有更加公平的竞争氛围,更加畅通的纵向社会流动渠道,更加低成本的生活环境。只有双管齐下,“丧文化”的生存空间才会越来越小。

习近平总书记曾寄语青年“希望你们珍惜韶华、奋发有为,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者”,同时,他也曾指出“重视青年就是重视未来。各级党委和政府要加强对青年工作的领导,为广大青年成长成才、建功立业创造良好环境和条件,帮助和支持广大青年在时代的舞台上展现风采、发光发热”。破除“丧文化”所带来的不良影响,必须重视青年人的利益诉求和情感需求,必须重视青年人的思想引导。

青年强中国强不能成为空话,身处变革时代,朝气蓬勃的青年才是最好的中国气质。追求更好的生活、更好的中国、更好的世界不仅是青年更是全社会的共同追求,实现这样的梦想,需要激情满满的青年主力军,也需要社会的共同努力。(杨朝清)

丧文化从来不是青春的主流

发稿时间:2016-10-21 09:04:00 来源:中国青年网 作者:杨丽

刚刚过去的夏天,以葛优躺为先锋的丧文化收获了不少火热。从“我差不多是个废人了”到“颓废到忧伤”,这种充斥着消极自嘲萎靡不振的“气质”俘获了一些年轻人。

丧文化的追随者以青年为主。青春期,经历着从孩童到成年的生物性转变、社会化转变、习得性向创造性的转变,集众多的矛盾于一起。不论是世界观、人生观、价值观的树立,或是对物质世界的了解和精神领域的扩充提升,都需要经历在不断地否定与肯定中逐步完善的过程。而成长于这个年代的年轻人不必经历战争和极度贫困,被形容为“泡在糖水里的一代”,而恰是这些苦难,容易压垮一个人,同时也最易给人涅磐重生的机会。无压力、也缺少动力和目标,不成熟的青年人免不了心烦气躁,自嘲、颓废成为非主流的宣泄方式和追求,而这些往往都夹杂着对现实放大或夸张的成分,抑或避重就轻。

丧文化不是21世纪的产物,也不是独属中国。清道光年间,朝野噤声的死气沉沉的现实社会之下,龚自珍也曾有“万马齐喑究可哀”这样的哀怨名句,沉闷、腐朽之气在诗中被表达得淋漓尽致。辛亥革命失败之后,很多人发现西方民主制度并未能解决中国问题,社会也因此曾陷入短暂的迷茫,社会失序、道德颓败。而在美国,二战之后,迷茫、失望笼罩着青年人。“驾着列车,迷醉在可卡因”,年轻人们逃避现实、漠视法律和社会习俗,厌弃工作和学业,这一代的美国人被称为“垮掉的一代”。随后承接其传统的嬉皮士,在摇滚的催化下逃避现实、发泄苦闷,即便是刚刚荣获诺贝尔文学奖的鲍勃·迪伦,也曾写过“我要走进最密的黑森林深处,那里人丁繁众,可都一贫如洗,那里毒弹充斥着他们的水域„„”这样的句子。

丧文化是颓废心理状态的表现形式。从古而今,进步、中庸、颓废这三种心理趋势都曾不断上演。进步是追求超越,中庸是追求平衡,颓废则是被动的无所追求。过分的中庸很容易落入颓废之中,而落入颓废者往往是自己始终无法给自己一个振作的理由。但需要明确的是,丧文化虽自古就有,却从来都不是时代和青春的主流。进步是唯一的潮流,也是推动历史不断向前的动力。中国从来不缺乏向上向善的精神,蹉跎岁月终究难以抵挡朝气蓬勃

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的大潮流。明朝末年,政治局势灰暗,张薄作《五人墓碑记》,为五位仗义抗暴、至死不屈的烈士树碑立传,也同世人探讨生死大义,颂扬平民英雄,更让那个年代青年百折不回、慷慨激昂的的气概跃然纸上。龚自珍虽哀怨“万马齐喑”,却也有“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”这样提倡改革的气势磅礴之语。颓废是暂时的,但追求进步、向上却永远都是青年气质和方向。

今时今日,中华民族正在一步步迈向中国梦,我们从未与民族复兴如此接近。中国梦从来与丧文化无缘,而拥有勃勃生机和无限创造力的青年人也应是丧文化的克星!习近平总书记在今年与青年工人知识分子座谈时谈到,创新是青春远航的动力,创业是搏击事业的能量,青春年华,在为祖国和人民的奉献中焕发出绚丽光彩。这是总书记对青年的殷切希望和谆谆教诲。

李大钊也对青年寄予厚望:青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语。丧文化阻碍不了青年的步伐,青年人也必须努力甩掉贴在自己身上的丧文化泥点,少点欲望达不成的自暴自弃,正视自身发展,多点上进之心。“惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史”。(中国青年网评论员杨丽)

给发呆正名,为人生减压

发稿时间:2016-10-20 11:23:00 来源:中国青年网

日前,国家卫计委疾病预防控制局、国家卫生计生委宣传司、中国健康教育中心和中国记协联合发起的“中国健康知识传播激励计划(乐享健康生活)”项目正式启动。国家卫计委首度推出“5125”健康生活理念。倡导每天发呆5分钟(10月19日北京晨报)

“呆相””呆头呆脑”、“呆若木鸡”,长期以来,人们对发呆存在误读,认为是无聊、无所事事甚至是傻的代名词,发呆也被人们打上浪费时间等不良标签。堂堂卫计委居然号召大家发呆,被一些网友嘲讽为不务正业。

实际上,发呆是人的大脑对于外界事物进行调节的一种应激反应,正常人的一种心理调节,让大脑得到很好的休息,可帮助人们减轻疲劳,忘掉烦忧,创造轻松、快乐、纯净的自我空间。偶尔发呆无伤大雅,还有利于健康。

“每天发呆5分钟”是国家卫计委首度推出“5125”健康生活理念的一小部分,需要联系起来全面理解。针对当前上班族生活、工作压力大,失眠、易怒、暴饮暴食、注意力记忆力下降等亚健康状态,卫计委建议市民膳食多样、勤于运动,管理情绪,关注“身”、“心”两方面的健康,从而建立健康的生活方式。而每天发呆5分钟可称为最为简便易行的放松方式。

的确,在这个竞争激烈、突飞猛进的年代,忙是人们的口头禅,匆忙的奔跑让人们无暇休息,焦虑的重压之下也往往忘记了健康,更不用说享受发呆的乐趣了。还有一些人缺乏健康理念,恣意透支自己的体力、健康和睡眠,导致慢性病、老年病悄无声息地逼近,近年来爆出的过度劳累、压力过大、情绪抑郁等原因导致伤亡事例层出不穷。而小小的发呆可以促进血液循环,为组织器官输送大量的氧气和营养,对于减少焦虑有着明显的作用。属于便于操作的自我保健活动。

要让民众领会到每天发呆5分钟的建议初衷,体验到发呆的益处,有关部门显然还需要多加努力:不断完善退休、医疗、教育等社会保障,使民众病有所医,老有所依,为民众减少后顾之忧,营造减压减负的社会空间;加大健康宣传、扩建公共运动场地,大力开展群众体育运动,帮助公众建立健康的生活方式;强化法律监督,保证劳动者的工作权及休假权,加大人文关怀,扶弱济贫,公平公正,建立社会良性循环,使每个公民都能有时间、有能力“慢下来”,发发呆,,排解不良情绪,享受生活,共享改革开放的红利。

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而我们每一个人也要学会正确进行有效的情绪管理。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,人生长途,风雨波折不可避免,压力重重,更要爱护身体,平衡心态、消减郁闷,适当发呆,放空身心,不要把愤懑等郁积于心;同时合理膳食、多多运动,摒弃熬夜、暴饮暴食、嗜好烟酒等不良生活习惯,当大众都能拥有一个健康的公共理念及生活方式,“每天发呆5分钟”从官方建议变为人们的健康共识,误解与讥讽自会烟消云散。(斯涵涵)

担当精神是思想创新的前提

——由公方彬著作《大思想》所想到的

作者:傅华(北京日报社社长)

历史机遇留给每一位建设者,更留给当代理论工作者,因为任何一个民族的自我超越,特别是标志性的历史跨越,都必定建立于新思想新理论之上。这里的问题在于,什么要素和哪些品质支持理论工作者的创新?很显然,责任意识和担当精神十分关键,所谓有多高的思想境界,就会有多大的责任意识和牺牲奉献精神,进而产生多大的社会创造和社会贡献。由广东人民出版社出版、国防大学教授公方彬所著《大思想》及姐妹篇《大战略》,在一定意义上印证了这一特点和规律。

了解公方彬的人都知道,他在理论研究的道路上已经走出很远,但他不是“科班”出身,而是从一个士兵起步,执著地在理论研究的道路上坚持走了数十载,并取得不菲成绩。在《大思想》中研究的三大命题:“新政治观”“核心价值观”“精神建构”,是公方彬理论研究的着力点、突破口。

公方彬入伍几个月就走上战场,参加边境作战,出生入死让他体验到很多一般人无法体验的东西。在30多年的时间里,他持续资助贫困学生读书,至今已拿出近200万元的稿费和讲课费,资助了800多名学生读书。这种持久行动恰恰是信仰信念与核心价值的最重要元素。理解信仰信念与核心价值这样的命题,不可能全靠理论推演,必须有思想者自身的亲身体验。为什么习近平总书记在哲学社会科学座谈会讲话中强调,理论工作者要“自觉践行社会主义核心价值观,做真善美的追求者和传播者,以深厚的学识修养赢得尊重,以高尚的人格魅力引领风气”?笔者以为,就是因为思想品德与精神境界直接决定着创新能力。

创新是民族之魂,是马克思主义理论工作者的最重要品格。今天,在国家民族跃升过程中,亟须思想理论的创造。如此,就需要一批勇敢的思想者,哪怕他们的“勇敢一跳”并不完美,思想成果并不完善。《大思想》中最重要的思想理论观点是“新政治观”,这样一个带有创造性的政治思想观点,没有理论勇气和责任担当,是无法做到的。

时代需要大思想,中华民族需要大思想,亦如公方彬在《大思想》自序中所说:“思想走多远,一个民族就走多远;思想家的思想高度有多高,一个民族就能攀登多高。”我们希望更多思想者以更强大的担当精神去创新,以不辱时代赋予的神圣使命。

《光明日报》( 2016年10月05日 08版)

治理“炒信”要有刮骨魄力

作者:吕晓勋

在商业信用能带来巨大经济价值的时代,把信用工具化绝对是一种严重的短视行为。打击“炒信”行为,不是选择题,而是必答题。

通过商家的信用等级给消费者指路,是网络购物的一个重要制度设计。然而,当下各种以不正当方式炒作信用的行为,正在消减它的价值。为了遏制这股不良风气,国家发改委等多个部委日前邀请8家互联网公司,共同签署《反“炒信”信息共享协议书》。这也意味着,政府将牵头组建反“炒信”行动联盟,各互联网企业派出代表,通过共享反“炒信”信息,打击网络“炒信”行为。在第八个“双11”来临之际,这封“战书”引人关注。

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如此严阵以待,也是因为“炒信”正在走向职业化、专业化,而不再是简单的找亲戚朋友刷单。不仅内部分工明确,还有独立的行规、准则,“炒信”的产业规模越来越大。也许有人还记得,今年央视“3·15晚会”曝光了众多网络刷单的黑幕,多个电商平台成为刷单重灾区。由于生意火爆,不少刷单群换了个“马甲”,照样“风生水起”。这不仅误导消费者,也扰乱了市场竞争秩序,对行业的整体信誉损害极大。

“炒信”的兴起,与电商行业自身特点有关。互联网时代的平台信用,本身有巨大的价值。但“炒信”得以延续并发展到愈演愈烈的趋势,主要还是因为治理不够坚决有力,助长了“劣币驱逐良币”的不良风气。据报道,某电商平台曾打掉过数千人的刷单团队,但因为相关法规的缺失,除了行政处罚和网络平台的自律措施,很难追究刷单组织者和参与者的其他法律责任。有刷单者表示:“查到了不会死,不刷只能等死”。部分商家对同行“开外挂”也很无奈,映衬出当前治理遭遇的尴尬。

遏制“炒信”行为,首先要加大处罚力度,提升违法成本,防止它变成一种难以剔除的商业潜规则。此次由政府和企业共同组织行动联盟,建立“黑名单”制度,把违规信息发布到全国信用信息共享平台,并对“炒信”主体进行查封或删除社交媒体账号,辞退并通报建议同业机构不予录用,这些联合惩戒的措施具体可行,无疑将对“炒信”者形成威慑力。

信用价值该怎么开发,不光是技术问题,也是需要主管部门、电商平台、商家共同回答的战略问题。信用不只是商家的招牌、商业的润滑剂,更是企业的立身之本。在商业信用能带来巨大经济价值的时代,商业信用值得“被很好地理解和管理”,将其工具化绝对是一种严重的短视行为。一个企业的信用越高,可以提供的产品、服务范围就越大,这在跨界竞争中是一个莫大的优势。而使用欺诈手段炒作得来的“虚假信用”,一旦暴露,只会失去人心,毁掉口碑,甚至危及整个商业信用体系。拿出刮骨疗伤的魄力,治理这个痼疾,才是正途。

守护信用文化,也是尊重一个社会基本的人际规则和价值观。从这个层面讲,打击“炒信”行为,不是选择题,而是必答题。我们要维护的,不只是消费者的利益,也不只是行业生态,更是整个社会的诚信。

《人民日报》(2016年10月28日 05 版)

大学生就业,观念须“松绑”

作者:白 龙

从教育主管部门到高校、家长和用人单位,应该给毕业生更多的选择,让他们可以更加从容、自主地设计自己的职业规划和人生道路。

进入十月,各高校的校园招聘陆续升温。当大家都在关心“大学生就业哪家强”的时候,却出现了一种被媒体称为“慢就业”的现象,即部分毕业生不急于求职和求学,而是让自己暂时处于待定状态。怎么看待这一选择,成为近来媒体讨论的话题。

对“慢就业”持批评态度的声音认为,这是在为那些不努力的年轻人开脱。比如有人“犀利”地指出,“慢就业要么是懒,要么是啃老”,认为这部分年轻人缺乏责任感和独立意识。况且,在就业行情并不乐观、就业焦虑弥漫的情况下,一味提倡“慢就业”容易被人理解为站着说话不腰疼。据估算,2017年全国高校应届毕业生在700万人以上,这个数字再加上留学归国人员和往届毕业生,求职人数将更为庞大。在激烈的就业竞争面前,递简历的动作慢一步都有可能错失良机,再提倡“慢就业”,岂不是把人往坑里带?

事实上,与其说“慢就业”是一种主动选择,毋宁说是当前大学生就业形势带来的客观趋势。面对日益激烈的求职竞争,部分大学生“错峰就业”,让自己有更多的时间用来积蓄力量,或者四处走走、多看看就业市场,这本身无可厚非,也应当是一种多元选择的权利。有些主动“慢就业”的毕业生,在就业理念方面可能比想象中更成熟。比如,他们会更

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加看重专业是否对口、薪酬是否合理,如果一时找不到合适的工作,宁愿再等等看,毕竟“入错行”的代价可能会很大。还有一些毕业生选择继续考研、考公务员,或者准备各种资格考试,提升自己的就业含金量,等等。这些选择,都很正当,也大都值得支持。和“拣到篮子里都是菜”的就业心态相比,这其实是成熟、理性的表现。

就业的“快”与“慢”之所以备受关注,某种程度上折射了我们在就业观念上的焦虑心态。对高校来说,这种焦虑感的重要来源,就是目前对大学生就业的统计方法,即采用毕业时间一次就业率和毕业当年年底就业率,使得大家都为就业快慢而烦恼。这一统计方法在提高就业积极性、督促高校就业指导工作等方面有其积极性,但无形中也放大了焦虑心态。不时见诸媒体的高校就业率“注水”或“造假”现象,不得不说和就业率这个“硬杠杠”有莫大关系。

如果说“慢就业”已经成为就业现实的一部分,那么从教育主管部门到高校、家长和用人单位,应该给毕业生更多的选择。在保证大部分人顺利就业的同时,也应该允许部分毕业生更加从容、自主地设计自己的职业规划和人生道路,给高校和学生都“松绑”。比如,能否参照国际标准,采用毕业后一定年限再统计就业情况的办法,让不管是“慢就业”还是“快就业”,都是“好就业”?又如,一些用人单位能否刷新观念,消除各种或隐或显的就业歧视,让毕业生们在更加公平的起跑线上竞争?等等。这些与其说是大学毕业季面临的困惑,不如说是给全社会的一道考题。

《人民日报》(2016年10月13日 05 版)

2017年高考作文素材:社会热点精华素材及运用

从《中国好声音》到《我是歌手》:这个时代没有新歌

2015年4月,当下最火爆的娱乐节目《我是歌手》大幕落下,羽泉获得总冠军,

既有追捧,亦有争议。

如果说,《中国好声音》凭借新颖的节目模式(转椅、盲选导师制)制胜;那么《我是歌手》的走红,则是因为电视找到了更好的消费明星的方式——真人秀。专注于音乐的态

度,让一贯被批“娱乐至死”的湖南卫视,这次也拥有了不错的口碑。

最值得注意的是,今年的歌唱节目中,选手们演唱的多数是人们耳熟能详的知名曲目。今天,打开电视,《中国好声音》走出的新鲜歌手们还在摆擂竞唱,换个频道,一众明星又在《我是歌手》里PK 歌艺。歌唱节目的段位越来越高,那些被翻唱的经典歌曲也再次

重回人们耳畔。

明星真人秀的可看性、音乐提供的共鸣、歌声牵引出的怀旧情绪,以及歌声中的新

发现,这些加在一起,形成了歌唱真人秀节目的魅力。

然而,人们同时也在发问:这个时代是否已经没了新歌?我们的创作力到哪里去

了?

观点链接:你成名,依然不能停下脚步

国内以往的音乐节目大多注重“草根梦想”,使拥有音乐梦想的普通人从中脱颖而出:而在《我是歌手》中,作为“功成名就”的专业歌手,他们同样有自己的梦想,这一点更加具有影响力和示范意义。节目传达了这样一个声音:即便你已功成名就,也不意味着就可以躺在“功劳簿”上吃老本,每个人都应不断提升自我,向更大的梦想努力迈进,, 小杂评:“好声音”火了,全世界都在转椅子;《我是歌手》红了,荧屏上将有多档歌唱节目PK ,观众们的耳朵会很忙。感动与话题,带来了一个翻唱的时代。但热闹之余,希望众多的音乐人,不要一窝蜂地都去改编经典。音乐和人一样,不能永远活在过去。原创

才是中国音乐的未来,每个时代都应该有代表作。

话题拓展:追梦人、经典的意义、创造力

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高清下的“悲剧”:韩国女艺人非法注射毒品

近日,韩国多名知名女艺人因非法使用毒品而被起诉,而她们在法庭上辩护时异口同声说自己这么做完全是为了“维持电视画面形象”。高清电视的出现导致韩国艺人出现整容和减肥热潮,因为艺人脸上的斑痘、雀斑甚至细微的皱纹都会在高清电视画面中暴露无遗。

朴诗妍、张美仁爱、李丞涓等3名女艺人因为涉嫌非法使用毒品类药物异丙酚而被起诉,她们在法庭上辩论道“大众只要求艺人漂亮,但却忽视了艺人为此付出的艰辛”。 韩国演艺界人士为保持漂亮而接受药物注射或整容已经是公开的秘密。韩国演艺界一名相关人士表示“现在的艺人基本都会注射肉毒杆菌等微整形。这都是韩国‘稍微显老就

会被淘汰’的娱乐圈潜规则导致的现象。”

小杂评:尽管韩国女艺人声称是为了满足大众的“视觉审美要求”而“不得已”使用毒品类药物,突出的是自己的“牺牲精神”,但电视观众不会为了演员“好看”而鼓励她们去做非法的事情。韩国社会中有些人的观念是:只要结果是积极的,那么过程的合法性和

道德性则不是大问题,这种道德价值观应该受到批判。(王刚)

话题拓展:价值观、代价、眼光

赵薇拍《致青春》,8棵水杉“告别青春”

2015年4月,由赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》(以下简称《致青春》)即将上映。然而,就在该片引发人们广泛关注的同时,一则新闻却打破了这表面的热闹。2015年春天,《致青春》在南京航空航天大学取景,为了制造雪景,摄制组采用了主要成分为硫酸镁的人工降雪方式。这些人工雪被雨水溶解后渗入地下,当时就造成8棵水杉枯黄,虽然进行了“抢救”,可这些“演员”还是没能撑到电影上映,8棵水杉近日被拦腰锯断。南航

学生对树木被毁事件,纷纷发微博表示惋惜。

同类链接:投资达2.5亿元、筹备近3年的陈凯歌的首部大型魔幻神话剧《希夷之大理》让陈凯歌再度陷入尴尬的“环保门”,网友“荣翊如”在微博中质疑陈凯歌在大理北门水库搭建舞台破坏北门水库生态环境,这是陈凯歌继2015年因拍摄《无极》破坏云南香

格里拉碧沽天池后遭遇的又一“环保门”。

小杂评:影视剧为了制造吸引眼球的效果,往往无所不用其极,可当取景达到最佳视觉效果的同时,大自然却在受难。真正的美的震撼,最终不应是透过那一方微小的镜头。

话题拓展:和谐、自然的惩罚、大美

国际聚焦·关爱弱者

柏林警方:为警犬穿上“保护鞋”

据德国《图片报》4月9道,前不久,柏林女警察玛丽安的搭档——7岁的警犬马修休了3周病假,因为它的脚被街上的玻璃划破,不能再上街巡逻。但现在,它再也不用赤

脚巡逻了,因为柏林警方将给警犬穿上“保护鞋”。

柏林约有135只警犬在服役,它们负责寻找毒品、爆炸物及尸体。但遇到坏路况,警犬常常会被碎玻璃、钉子划破脚。而警犬鞋由氯丁橡胶制成,既轻便又耐穿,可大大降低

警犬受伤的风险。这鞋的价格高达80欧元,几乎与一般人穿的球鞋价格相当。

小杂评:与前段时间“拦车救狗”的举动相比,柏林警方关爱警犬的行为更让人动容。这种关爱亦让我们想起了著名影片《忠犬八公》,人与狗之间的温情,脉脉涌动。

话题拓展:关爱、守护、位置

巴西家佣的“历史性时刻”

巴西日前正式颁布扩大家庭佣人17项新权利的宪法修正案。包括合理控制工作时间、给予加班补偿费用、强制性工龄保证基金及失业保险等。法案首次赋予巴西家佣与其他

工人一样的权利。巴西社会党参议员利迪策林感慨道:“这是一个历史性时刻。”

巴西许多中产阶级家庭都习惯聘请家佣。这些家庭通常有两道房门,一道是主人的,

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一道是佣人的,家佣一般不能从正门进。巴西是一个对劳工保护相对严格的国家,但家佣们却一直是被权益忽略的人群。他们在社会偏见和艰苦环境中承担着繁重的劳动,却难以享受

劳动法的保护。

这样的现实深深刺痛着家佣们的尊严。过去10多年巴西经济飞速发展,民众民主意识增强,如今宪法修正案的颁布,将为之提供更有力的法律支撑。(王海林)

同类链接:菲律宾家佣因为勤劳、朴实而成为“国家名片”,为国家经济作出巨大贡献。菲佣回家的时候,国家领导亲自到机场迎接,他们享受到了最高待遇。

小杂评:家佣在巴西得到与其他工人平等的权利,这本身就是一个胜利,、法案不仅赋予了家佣平等的权利,也是对巴西900万家佣多年来所遭受的不平等待遏的纠正。

话题拓展:平等、渴望尊严

社会关注·看见

大同环卫工:一曲安魂

贾凤霞,58岁,山西大同环卫工,她爱音乐,有空就拿儿子不用的萨克斯练曲子。每次扫完地,她都会给一位智障流浪汉买泡面,他吃面喝汤,她吹《天边》《走西口》,这样持续了一年,“我知道,在方便面和音乐之间,他肯定会选方便面。但有了面吃,我相信,

他也能听得懂音乐。”

4月10日、11日,央视《夜线》栏目组记者来到大同,贾凤霞吹萨克斯、陪流浪汉吃泡面以及贾凤霞日常工作休闲的场景都进入了记者的镜头。在漫天飘舞的雪花中,大同

街头的“爱心音乐餐”更添了几分温馨。

小杂评:完美的音乐,纯粹的人。贾凤霞的音乐,不仅飘进了流浪汉的心里,也是

对这个社会最好的抚慰——一曲安魂。

话题拓展:爱心、精神食粮、莫丢失灵魂

是时候和“洋垃圾”说再见了!

由于遭中国拒绝,数百吨垃圾于2015年12月被运回它们的老家——英国。但这则消息带给中国人的兴奋并没有持续多久。英国环境部门最近承认,该国每年有1200万吨的垃圾“出口”到中国、印度和印度尼西亚等发展中国家。其中,每年运往中国的垃圾约为

200万吨。英国方面同时承认,许多垃圾在这些国家只是被简单埋掉了事。

对于这些垃圾输入国来说,危害是显而易见的。在遭非法掩埋后,电子和塑料垃圾往往经过上百年都无法降解;而如果被堆积,它们会随着风吹雨淋造成土壤和地下水污染,并滋生各种病菌。在索马里,每当洪水来袭时,“洋垃圾”所含的有毒物质就会渗入地下水,

这使得渔业资源遭破坏,成为催生海盗活动的原因之一。

小杂评:当英国政府对垃圾出口睁一只眼闭一只眼的时候,我们看到了“生态帝国主义”的影子。然而,这已经不是某个发达国家能够为所欲为的时代。随着中国环保意识的

苏醒,“洋垃圾”被输入中国将越来越困难。

话题拓展:出与进、蝴蝶效应、生态保护

“待用快餐”:为穷人预付饭钱

近日,一条关于“那不勒斯待用咖啡”的微博在网上热传。该微博介绍了一种新鲜的做法:“人们自发预付咖啡钱甚至是饭钱,等待喝不起咖啡或吃不起饭的人来享用。”随后,

有网友发起和参与了更符合中国国情的“待用快餐”活动。

“待用快餐”的发起人之一,陕西省公安厅副厅长@陈里在微博里表示:将倡导“待用XX ”,比如“待用快餐”“待用饮用水”“待用电影票”等,让有需要的人有尊严地享用。

掷臂一呼,应者云集,多家餐饮企业提供“待用快餐”。

小杂评:陈里发起的“待用快餐”,体现了公民的责任与担当。越来越多的人参与,这是善的传递,也是爱心的发酵。捐助一份快餐并不需要多少资金,也消耗不了多少精力。

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但这种行为具有正能量,体现了社会对弱势群体的尊重。爱心没有大小之分,每一颗爱心都

值得尊敬,每一份善意都值得传播,

话题拓展:小善、微能量、爱无大小

教育视野·面孔

“天梯上学路”,沉沉的警示

在湖南桑植县张家湾村,因地高多悬崖,从祖辈起,村民就靠搭在高低两处的木梯出入镇上。而村里学龄期的孩子,也只能靠爬垂直的天梯上学,而梯子下面,就是六七十米

深的悬崖。

小杂评:中国梦归根到底是每个中国人的梦,百姓生存和子女求学举步维艰,上升渠道逼仄,也就谈不上“共同享有人生出彩的机会”。但愿“学童爬天梯”作为一个侧影和警示,能提醒人们发展的不平衡,提醒官员真正心系百姓,奋发有为,如此才能让那风吹雨

淋的木梯成为过往云烟。

话题拓展:梯、角落里的卑微、起跑线

“不到80分是垃圾成绩”当有制度反思

“XX73.5分,XX78分,这些连80分都不到的是垃圾成绩。XX53分,XX51分,更是垃圾中的垃圾„„”4月9日晚上,佛山顺德容桂四基小学学生家长在微博上曝光了一条

老师的群发信息,引起学生和家长的愤怒,更引发社会的讨论与关注。

小杂评:教育是兴国之本,好教育当然离不开好教师。在人人都有麦克风的时代,舆论的监督正在倒逼师德水平的改善,一条“低分是垃圾”的短信,带给涉事老师的教训是深刻的,而更深刻的反省在于,我们该如何培养更多的好教师?教师是心灵的工程师,而不

仅仅是提供课程教学的“机器”。

话题拓展:唤醒心灵之美、恶言背后、麦克风时代

解放教育,要彻底推翻“黄冈模式”

2015年4月,湖北省黄冈市蕲春县一中学生因成绩不理想被强迫放弃中考,在觉得大学梦完全破碎后,这名学生选择了跳楼轻生。该学生所在的班级,在该校属于成绩偏下的班级,为了不影响学校整体的升学率,这个班所有的学生都被老师建议去读中专,而被迫

放弃中考。

小杂评:被迫与所有孩子都憧憬的大学梦相隔,孩子选择了轻生。教育是成就孩子梦想的翅膀,缘何就变成了扼杀梦想的刽子手?今天的中国梦绝不可以再允许如此强势的教

育模式继续苟延残喘下去。

话题拓展:中国梦、沟、延续梦想

数据时代·轻道理

怪现状!国五条引发“离婚热潮”

国务院出台新“国五条”,意在控制过快上涨的房价,打击投机性购房需求,将房价控制在合理范围内。其中,最受关注的是按个人转让住房所得的20%征收个人所得税。新政出台不久,一份“避税攻略”在网上迅速流传,其中最为便捷的一招是“离婚”,各大城

市相继出现离婚人数大增的情况。

中国青年报社会调查中心进行的一项调查显示,60.2%的人认为为规避政策或获取某些

利益而离婚是对婚姻的亵渎。

小杂评:有人说,在高房价面前,婚书不过是一张纸。当今社会,还有哪些东西不能用物质来衡量?这项调查中,67.0%的人首选“亲情”,61.6%的人选择“爱情”,但愿数据

能真正代表人们心底深处的情感,而不是在物质面前,不堪一击。

话题拓展:物质与情感、厚与薄

每天100条短信,让人肤浅

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根据一个人每天发短信的频繁程度,能否对这个人的价值观略知一二?英国《每日电讯》援引一项针对青少年的研究报道称,每天发短信超过100次会让人变得肤浅,过分关注自我形象并且更爱钱。每天无休止地短信往来,肤浅无疑。为什么?书面语言的聊天化,

由于它的随性与便捷,所以就少了语言的精致与隽永,自然粗糙又肤浅。

小杂评:金圣叹在点评《水浒传》时说:“吾尝遍观古今人之文矣,有用笔而其笔不到者,有用笔而其笔到者,有用笔而其笔之前、笔之后不用笔处无不到者。”他讲的是张力,也就是在语言上的少少许胜多多许。对于许多人来讲,书面语言在哪里需要,哪里就有表达的精致,哪里就有人生的精致。不停的短信必然粗糙,而粗糙的短信又怎么可能精致?当然不见得人人都要追求精致的人生,我们只是说,少些短信会少些肤浅,短信精致了,你

便深刻了,有谁不愿意深刻吗?

话题拓展:雅致的中文、追求精致人生

最后一座被拆!城市当容下报刊亭

近日,河南郑州市区仅存的一座报亭被拆除。2015年4月,当地政府开始采取“取

缔”措施,拆除了大约400座报刊亭。

有人这么形容城市里的报刊亭:一间小店,三四平方;报纸杂志,精神食粮:充电充值,问路闲侃;清晨迎客,星夜收摊„„郑州最后一座报刊亭,终于在清明节前夕被拆得干干净净。10多年“整治”过去了,421座街亭驻守在面积1010平方公里、人口425万的

郑州市城区,终于成为被翻过去的历史。

市民以自己的方式,缅怀着数百座报刊亭的命运:一位郑州人打比方说,当人们骑着自行车或者散着步,从路边小报亭窗口里接过相熟报亭主递过的报刊,这幕场景就像“闲时一支烟”一样富有人情味儿:一位名叫“山夫牛”的网友特意拍下一组以雪夜为背景的黑

白图片,取名为《风雪夜,那孤独的报亭,依然亮着灯》„„

小杂评:城市的物质发展与文化品位的提升本是一对“孪生兄弟”,应相互促进,相辅相成,没有必要把它们对立起来。小小的报刊亭看似无足轻重,却是衡量一个城市文化“水深水浅”的标杆。硬化了,电化了,美化了,却独独缺少文化,那么这个城市就只是一

个光鲜靓丽的躯壳,没有了内涵和灵魂。

话题拓展:城市之根、文化的灵魂

彭丽媛:第一夫人的华丽转身

俗语言:“人中龙凤,花中牡丹。”歌唱家彭丽媛近日随同习近平主席出访,在国内外引起巨大反响。有人形容她端庄、高贵、大气,因而被誉为“牡丹仙子”。诚然,一代国母,

形象气质俱佳,自然会赢得民众的拥护与赞同。

你看,她面如满月、明眸皓齿、性情直爽、质朴友善;你看,她的民歌唱出人民新生,

你看,她的穿着行为符合当前价值观;你看,她的魅力横跨庙堂和江湖。

无论从时政热评还是从人物成长等来备考,名人彭丽媛对于2015年高考来说都可占据

一席之地。

名人·第一夫人

彭丽媛,著名女高音歌唱家,中国当代民族声乐代表人,中国第一位民族声乐硕士,中国人民解放军最年轻的文职将军(少将军衔),也是深受军内外观众喜爱的著名军旅歌唱家,曾先后三次荣立二、三等功。她多次担纲重大晚会的压轴演出。她的歌声也成为中国歌坛的一座高峰。她是第八届、第九届、第十届全国政协委员。全国妇联执委,总政歌舞团艺术指导„„在她这些广为人知的众多头衔和角色后,近日,她的另一重神秘身份也开始正式浮出水面,登上历史的舞台。这就是“中华人民共和国主席夫人”,也被网友称为“国母”“第一

夫人”,她用自己沉稳的性格和优雅大气的气质,完美担当了这个新角色,

全民话题·丽媛Style

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亮相莫斯科

2015年3月22日,莫斯科机场,习近平与彭丽媛出现在镜头前,向欢迎人群挥手致意。彭丽媛挽起了习近平的胳膊,随同他一起缓缓走下舷梯——双双出现的温馨场面,带给人们

更多温暖和感动。

微点评:家和万事兴。精彩的莫斯科亮相,给了国人以良好的示范带头作用,正是这种

和谐促进了家庭、国家事业不断发展昌盛。

代表中国母亲看望孤儿

在专门接收孤儿和失去父母监护儿童的莫斯科尼库第15寄宿学校,彭丽媛在观看了学生们的歌舞杂技表演后,对孩子们说,我代表中国千千万万个母亲来看望你们,少年儿童是

人类的未来,祝愿你们健康成长,快乐生活,长大后做对社会有用的人。

微点评:彭丽媛是世界卫生组织亲善大使,她热衷于公益事业,经常向需要关怀的儿童、

妇女传递温暖和爱心,举手投足见真情。

音乐没有国界

亚历山德罗夫红旗歌舞团用精彩的歌声和舞蹈,欢迎中国客人的到来。彭丽媛向他们表示,音乐没有国界。参观学校、歌舞团等公益文化活动,无不展现着歌唱家彭丽媛的艺术气

质,通过艺术传递友谊,所有的一切都是她内心的真情流露,有很强的感染力。

微点评:“音乐没有国界”,通过音乐和艺术的力量,传递出中国人民的友好感情,往往

可以取得常规外交方式难以取得的特殊效果。

她世界·第一素材

“勤”:拜师苦“学艺”

在中国音乐学院,彭丽媛师从金铁霖老师学习民族声乐。在金铁霖的细心雕琢和精心指导下,彭丽媛专业成绩进步迅速。1982年,在春节文艺晚会上,彭丽媛以《在希望的田野上》和《我爱你,塞北的雪》这两首歌,为中国亿万观众所熟识。然而,她并不满足。努力考取本科,进一步学习声乐理论,这一学就是7年。不仅完成了声乐本科的学业,还获得硕士学位。一次,有记者问金铁霖教授:“您培养了这么多的明星,最得意的学生是谁?”金教授说:“我想是彭丽嫒吧,她特别勤奋用功。她中午从来不睡午觉,把所有的时间都充分

利用起来琢磨自己的演唱技巧。”

素材运用:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。彭丽媛的勤奋告诉我们,努力刻苦应该是长期的,需要用坚韧地毅力来支持,需要用信心来导航,人生能有几回搏?抓住机遇,就

能走向成功。

“静”:山谷幽兰的风采

彭丽媛的老家,在山东郓城东南20多里的黄堆集乡彭庄村。她的父亲彭龙坤是村里少

有的高中生,早年当过村夜校的校长;母亲是县剧团的主要演员。

彭丽媛的童年,很多时光是在县剧团的牛车上度过的。母亲随团到乡下去演出,彭丽媛也跟着坐剧团的牛车“四处漂泊”,经常饥一顿饱一顿。后来在求学中,彭丽媛主攻民族唱法,到北京参加全国民族民间唱法(民族唱法的一种)会演,彭丽媛轰动了京城。有人将她比喻为“山谷幽兰”。80年代是中国明星大“走穴”的时期,有人挣了几十万、几百万,而

彭丽媛还在坚守着她的音乐梦想,每月领着几百元的工资。

素材运用:彭丽媛用自己的行动践行着一句话:真正的艺术家要耐得住寂寞。不畏艰难、

洁身自好、努力向上,山谷幽兰般的品质成就了她今后人生的精彩。

“善”:也会主动找“事”

彭丽媛调入总政歌舞团后,有着双重的身份——学员兼演员。同事常拉她去参加个聚会什么的,她都不愿意去。日子久了,他们就发现根本叫不动她。可她也有主动找 “事”的时候。她身边有位老职工,生活拮据,每天都是馒头就咸菜,有时甚至拿馒头蘸酱油吃。彭

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丽媛看在眼里,记在心里。从此,团里发东西,她常常是刚领到手的鱼、肉转身就送给了那位老师傅。有一年大年三十,平日繁忙的彭丽媛在家包了饺子,也没有忘记这位老师傅,大年夜还给他端去了一大碗„„彭丽媛在生活中的做人准则是:与人为善,用平和的心态对待

世上的万事万物。

素材运用:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,人人都献出一点爱,才不会有倒地

老人无人扶、民工冻死大桥下的悲剧,才有幸福和谐的家庭与社会,

“仁”:我想一直做下去

反歧视公益短片《永远在一起》正式发布,彭丽媛在短片中袒露心声:“只要是需要我想一直做下去,再过十年二十年或者三十年的时间,虽然那个时候我变老了,他们也长大了,我希望这些受艾滋病影响的孩子们,都能够有一个美好的未来。”彭丽媛热衷于公益事业,尤其在防治艾滋病的各种公益活动中,近几年来常见到她的身影。2015年年初,彭丽媛成为预防艾滋病宣传员后不久,即到安徽阜阳探访艾滋病贫困儿童,还给当时年幼的高俊喂饺子。2015年3月,彭丽媛以全国政 协委员的身份,呼吁加强对艾滋病致孤儿童社会心理关

怀。

素材运用:无论何时何地,我们都应主动承担起各种责任,唯有如此,才能无愧于我们的人格。社会责任、民族责任、家庭责任,这些责任是维系社会正常运转的基石。公益行动,

正是承担责任的最有力的表现之一。

角色·新使命

出任世卫组织亲善大使

2015 年6月3日,位于瑞士日内瓦的世界卫生组织总部灯火通明,气氛热烈。会议大厅里响起了世卫组织总干事陈冯富珍博士稳重的声音:“我非常高兴地委任彭丽媛女士为世界卫生组织抗击结核病和艾滋病亲善大使!”陈冯富珍没有停顿,微笑着说:“让我们感到非常自豪的是,彭女士是一名非常著名的艺术家,享有国内外授予的众多荣誉。她在中国是位

家喻户晓的大明星,拥有很多观众和‘粉丝’。”

当被问及亲善大使的工作计划时,彭丽媛表示,自己将“积极参与世卫组织策划的一系列重要活动,推动实现不久前刚结束的世界卫生大会的成果,促进合作,应对疾病”。 人物速用:彭丽媛出任世卫组织亲善大使,是中国人的骄傲,也是她个人走向更辉煌的人生阶段的一个标志。她用自己的歌声、人气和爱心赢得了世界,也为自己赢得了一份荣誉,

增添了一份责任。

一生中最重要的是家庭

彭丽媛认为一生中最重要的是家庭,“我觉着在我一生中,最主要的是我的家庭。我的家和千千万万普通老百姓的家一模一样,别人吃饭我们也吃饭,别人吵嘴,我们也会吵嘴,别人有天伦之乐,我们也有,而且可能比别人更多,虽然我们都很忙碌。”离开舞台回归生活的彭丽媛,特别享受相夫教子,做家庭主妇的感觉。彭丽媛说:“我很幸运自己从小像呼

吸空气一样呼吸着齐鲁文化的气息。传统文化是我的最佳营养。”

人物速用:有爱才有家,有家就有爱。家,是温暖人心的地方,是可以供人遮风挡雨的地方。因为那里,有自己最爱的——亲人。彭丽媛用行动表现了对传统文化的尊重,也表现

了对家人事业的极大支持。

脸谱秀:第一夫人

自信亮丽的米歇尔·奥巴马

《名人周刊》将米歇尔与高贵见称的美国已故第一夫人杰奎琳·肯尼迪相提并论:“政客一般个性刚强,但米歇尔在助选期间突显了其自信及亮丽的形象,令人想起前总统夫人肯尼迪。”博士毕业后,米歇尔在大型律师行工作,后转到芝加哥市政府任职市长助手,专责城市规划及发展。1996年,她加入芝加哥大学出任学生事务处副处长,并设立了大学社会

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服务中心。2002年转到芝加哥大学医疗中心,三年后晋升为副董事长,目前已转为兼职形

式,以便投放更多时间到家庭生活。

阿根廷,别为我哭泣

“如果我为阿根廷而死,请记住:阿根廷,别为我哭泣„„”艾薇塔生前的豪言壮语,

曾经感动了阿根廷民族。

出身卑微的艾薇塔,从未放弃追逐自己的未来。她与丈夫贝隆一起,为穷苦大众、失业者、单亲家庭、未婚母亲、无家可归者、无所依靠的老人谋福利。这位美丽的女人拥有非凡的演讲才能,她的演说总能给人带来激情和希望,这源于她顽强的意志和永不言败的精神。

1951年7月26日,年仅33岁的艾薇塔走到了生命的尽头。但她依然如绽放的玫瑰一般开在人们心中,这就是贝隆夫人的神话,多年以来不曾淡出人们的视线。

拒住总统府的第一夫人

以色列总统西蒙·佩雷斯的夫人索尼娅·佩雷斯虽然贵为总统夫人,却过着极其低调的生活,对普通民众尤为关爱。她热心公益,一直牵挂着以色列国防军中的遗孀和失去父亲的军人孩子。但索尼娅一直反对佩雷斯当总统,拒绝住在总统官邸中。她极少和佩雷斯一起出现在公众场合,以至于很少有人知道这位夫人的真面目。在佩雷斯担任外长期间,有一次索

尼娅有事去找佩雷斯,卫兵将索尼娅拦在门外等了很久,因为他们都不认识她。

[佳作呈现]

第二眼的美丽

◇张扬

第一眼的美丽是大众共同认可的,是公认的资本,但也可能是肤浅的,是经不起推敲的花瓶。第二眼的美丽,却是恒久的,它只属于有着不凡气质的人,属于有着寻找美丽的眼睛。

彭丽嫒作为一代国母,其魅力折服了国人,这种魅力不仅在于外表,更在于她的内心,在于她的品质。彭丽媛随行出访的一袭“民族风”行头,不仅展示了从自己做起的节俭务实作风,也充分展现了民族品牌的自信和实力,不啻为不少追求奢侈品的国人的清醒剂。第一眼看去,你会为她的举止得体、大度美丽所倾心:第二眼看去,你更会为她的付出、为她的品质所感动。无论是求学阶段的刻苦努力,还是成名之后的淡泊自然,抑或是为公益事业的无私付出,都成就了她“山谷幽兰”般的美丽。这种美丽,是经得起时间考验的“第二眼的

美丽”。

生活中,我们即使不能做到如彭丽媛般“第二眼的精彩”,也可做到平常的“第二眼的

美丽”。

同样一堆树根,奇形怪状,在不同人的眼里却可转换,美与丑,都在于如何塑造,在于

寻觅第二眼的精彩。

木匠寻找的只能是直挺出众的良木,因为它能尽木工之所用;根雕家却能寻觅到第二眼的美丽,因为它的内涵、它的精神更符合艺术家创造的灵感。第二眼的美丽成就了一堆绝望

的树根,也成全了一位奇思的艺术家。美丽就在第二眼。

哲学家维特根斯坦说过:真正奇妙的不是世界是怎样,而是世界就是这样,世界已经很

奇妙了,我们只管欣赏。

我们需要用一颗欣赏的心去看待生活、看待世界,只要心中有阳光,纵使第一眼看上去

很可怕,也会在仔细观察后发现第二眼的美丽。

曾被评为“台湾十大杰出青年”之一的台湾著名画家谢坤山有着坎坷的经历。小时候的一次事故使他失去了胳膊,而后又失去了一条腿,看着病床上木乃伊似的谢坤山,连他的妈妈也绝望了。但谢坤山并没有因此倒下,他用坚强的意志克服了常人无法想象的困难。酷爱绘画的他渐渐练习用嘴“拿”着画笔画画,经过不懈地努力,他用笔把这个对他不太公平的世界描绘得五彩缤纷,而他乐观的生活态度不仅感染了许多人,也使他收获了可贵的爱情。

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谢坤山从不抱怨自己的不幸,而是更加积极地面对人生。一次他走在路上,一个小男孩被他的残疾所吓,谢坤山走过去,笑着说:“对不起哦,小朋友,叔叔忘记把胳膊带出来了。”

这就是心中充满阳光的谢坤山,纵使身世那么不幸,他依然用温暖的心看待世界。身体上的残疾并不可怕,重要的是拥有一颗温暖的心,用心中的阳光去照亮世界,发现属于自己

的第二眼的美丽。

并不是人人都有傲人的成绩,并不是人人都会风光无比,但人人都需要做一个发现自己

闪光处的伯乐,发现自己的第二眼美丽。

[考题连线]

阅读下面一则材料,按要求作文:

有人在论坛中发出这样的帖子:“彭丽媛的高贵美丽和大气是第一夫人中的NO.1;取得的成就是第一夫人中的NO.1;她的粉丝数量是第一夫人中的NO.1; 她的学历、军职是第一夫人中的NO.1;她的歌声美妙是第一夫人中的NO.1;她的明星气质是第一夫人中的NO.1。”

也有人发出了这样的帖子:“很多人第一眼看起来美丽,那种美丽却是表面的:彭丽媛

是第二眼看起来仍然美丽,那种美丽是长久的。”

读了这则材料,你有什么感受和启发?请以“第二眼的美丽”为题,写一篇作文,阐述

自己的观点和主张,不少于800字。

名师点评

文章开篇将第一眼的美丽和第二眼的美丽对比分析,指出第二眼美丽的意义,观点新颖大气、开头部分紧扣材料,将彭丽媛的素材拓展开来。接下来,采用比喻论证逐层深入,写出根雕的不同价值,分析“第二眼美丽”的精彩:还巧妙运用哲学家的名言和谢坤山的阳光心态加强论证。文章结尾精炼总结,结合现实,句句发人深省。关注时政人物,注重论证方

法,适当联系现实,这是本篇文章成功的经验所在。

慧眼识得真谛(审题之准)

品佳作,悟出彩理由

【文题】

根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800

字的文章。除诗歌外,文体不限。 两个乡下人外出打工,一个去甲地,一个去乙地。等车时听人议论,甲地人精明,问路都收费;乙地人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。去甲地的人想,还是乙地好,挣不到钱也饿不死。去乙地的人想,还是甲地好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?于是他

们改变了主意,互换了车票。

20 去乙地的人发现这里果然好:银行大厅里的水可以白喝,

商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 去甲地的人发现这里果然是干什么都可以赚到钱——只要想点办法,再花点力气都可以赚钱。如今他的公司已有150多个打工仔,业务发展到了周边城市。前不久,他去乙地考察市场。在车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢向他要一只啤酒瓶。就在递瓶时,两人都愣住了——

五年前,他们曾换过一次车票。

【佳作】不要让今日安逸霸占明日幸福 两个乡下人外出打工,一个去甲地,一个去乙地。甲地人精明,问路都收费;乙地人质朴,见了吃不上饭的人不仅给馒头,还送旧衣服。去乙地的发现乙地果然好,许多东西可以白吃白喝。去甲地的人发现只要想点办法,再花点力气,干什么都赚钱。当两人再次相遇时,境况却截然不同。是什么造成了这样的结果呢?是安逸,是奋斗,我

想说:不要让今日的安逸霸占明日的幸福。 只享受安逸的生活而无作为,最终会导致人生的覆灭,甚至国家的灭亡。《吴宫遗事》中记载:夫差放勾践回国后,为使参政者知民间疾苦,察天下兵革,筑台于姑苏之左。可高台已起,夫差却只沉浸在恭维赞美之中,安逸的生活消磨了他的锐性,站在九尺高台,连离自己不远的身死国

灭也没看到,岂不痛哉?

21 正如日本作家芥川龙之介所说:“一个人为了微妙的享受,必须微妙的受苦。”去甲地的人正是不满足于乙地的安逸,毅然投身于可能面临的苦难,他选择自己奋斗,干出一番事业。著名导演宁浩不到三十岁却身家过亿,他的《疯狂的石头》《疯狂的赛车》创下了奇迹,但此时的他并不满足,他选择“微妙的受苦”,又拍摄了《无人区》,把自己

锻造成一个“不死在山顶上”的人。

汪国真说:“我不去想能否成功,只要选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,只要目标是地平线,留给世界的只能是背影。”一个不满足于安逸生活的人,不正是有非凡勇气的人吗?史玉柱顽强打拼,商海沉浮,风险对他来说就是莫大的机遇,在他的心中,始终高悬一把“达摩克利斯之剑”,以此成就商业传奇。 三毛不满足于安逸,选择了漫天的黄沙,但漫天的黄沙

如何遮蔽她明朗的双眸? 孟卫东不满足于《新闻联播》开头曲十六秒的成功,然

后才有了《同一首歌》的传唱。

周润发从擦车小弟变成影视明星,不正是靠奋斗吗? “诱惑,不是诱惑于远方,就是诱惑于梦想。”但朋友,

永远不要为安逸诱惑。

请铭记:“不要让今日之安逸霸占明日之幸福!”

【出彩理由】

22 这是一篇出彩的考场作文。首先,审题精准,文题既是标题也是论点。开篇概引材料,然后一个问句“是什么造成了这样的结果呢?”由果溯因,准确立意:不要让今日安逸霸占明日幸福。论述部分,材料丰富且鲜活饱满,让我们很为作者的视野和博识而喝彩。结尾再点题,回应开

篇,简洁明快。

通技法,走高分路径

一、新材料作文审题“五法”

1.关键把握法 审题立意,贵在既有深度又有高度,要做到这一点,就要善于抓住材料中的一些关键词句(“文眼”) 进行反复推

敲,理解意蕴,从而找到立意的突破口。

边练边悟1 阅读下面一则材料,确定作文立意。 高尔基《花——致M.A. 彼什科夫》:“要是你在任何时候,任何地方,自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的非常好的回忆——那你的生活将会是轻松愉快的。那时候,你会感觉到所有的人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人,要知道给永远比拿愉

快。”

这则材料的立意:

23 2.主旨领悟法 一个写作者,若能够不为表象所迷惑,进而能够透过现象深入问题本质,便有希望步入事物的核心地带,其文章

的思想、观点便会给人以启迪。

边练边悟2 阅读下面的寓言《乌鸦喝水》,确定作文立

意。 一只乌鸦口渴极了,很想喝水。它看见了一只水壶就飞过去。壶里水很浅,乌鸦伸长了脖子也喝不到。后来它想了一个办法,用嘴衔起小石子,扔到水壶里,一颗颗小石子沉到水壶底,水渐渐升起来了。“啊,”乌鸦快活地说,

“我喝到水了。”

这则材料的立意:

3.由果溯因法 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。新材料作文的审题,关键是准确地理解材料要义。而准确地理解材料的寓意、要义的最好方法是:按照“何人—何事—何果”的方式将其中心内容梳理出来,然后由果

溯因,即可找到合适的写作角度。

边练边悟3 阅读下面一则材料,确定作文立意。 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基

24 础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见

解,难道不是吗?”

何人:

何事:

结果:

原因:

立意:

4.辩证拓展法 所谓辩证拓展,就是要利用辩证思维去展开思路,立意

谋篇。辩证拓展,通常要运用以下观点: 一是发展的观点。它要求我们分析问题时,应看到万事万物都在运动、发展、变化之中,论证不能绝对化。二是联系的观点。分析事物时,我们要从它与周围的千丝万缕的联系中找到问题的本质。三是一分为二的观点。它要求

我们分析问题时,要正反通观、全面认识。

边练边悟4 阅读下面一则材料,分别用“发展的观点”

25 “联系的观点”“一分为二的观点”确定作文立意。 材料:一个五年级的小学生,从别人那里偷了一个玩具。

(1)用发展的观点分析,立意为:

(2)用联系的观点分析,立意为:

(3)用一分为二的观点分析,立意为:

5.多向发散法 新材料作文大都可以多角度立意。一般来说,材料中不同的人、事、物就是不同的立意角度,甚至主要的人、事也有多角度立意。当然,立意可以多角度,但我们写进文中的却只能有一个,因而,我们要从主要人物、主要事件角度立意,找出最有利于发挥,且易出彩的立意来书写成

文。

边练边悟5 阅读下面一则材料,试从多角度进行审题

立意。 有个四五岁的男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!”没想到男孩竟理直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的

脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”

(1)儿子角度:① ② ③

26 (2)父亲角度:① ② ③

(3)综合角度:

二、新材料作文审题“四清”

1.理清对象

有些材料可能会涉及两个甚至两个以上对象,这几个对象之间如果无明显的主次之分,从理论上来说,每一个对

象都可以提炼出至少一个观点。

2.分清主次

有些材料可能会涉及几个对象,但这几个对象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不能是次要对象,

否则有可能出现偏题现象。

3.辨清关系

有些材料可能会涉及几个对象,而且这几个对象之间存在着一定的内在联系,审题时一定要辨析清楚这几个对象

之间可能存在的关系。

4.析清含义

有些材料运用比喻或蕴涵哲理,审题时我们首先应该认真分析,仔细揣摩,从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理,

并以此作为立意的根据。

27 勤演练,习行文要领

1.阅读下面的材料,给出准确的立意。

材料 一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的事业,开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个目标,至少需要3 000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,要实现这个目标,至少也需要3 000年时间,蜗牛知道自己生命短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死

在草丛中。

2.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的

文章。

玫瑰说:“我只有在春天开花!”

日日春说:“我开花的每一天都是春天!”

要求:(1)自选角度;(2)自定立意;(3)除诗歌外,文体不限;(4)不得脱离材料内容及含意的范围作文。

答案精析

1.这则材料的关键语句是:“要知道给永远比拿愉快。”若抓住这一关键语句,便可以提炼出观点:“人生的价值在于奉献,而不在于索取。”拟题时可用“奉献与索取”“给

比拿愉快”等。

2.这则寓言故事,透过乌鸦喝水的现象,解释蕴涵的

28 本质。它告诉我们,遇到困难时不要退缩,要动脑筋,想办法,然后努力不懈地去克服困难,终究会实现自己的愿

望。我们可以取其本质,作为文章的论点。

3.何人:哲学教授。 何事:说“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑

都必须从底层做起”。

结果:被一只青蛙驳得哑口无言。

原因:(1)理论与实践脱离,(2)具体问题不能具体分析,

(3)说话过于绝对。

立意:(1)理论要与实践相结合,(2)具体问题要具体分析,

(3)看问题不能太过绝对。

也可以从青蛙的角度立意。

何物:一只青蛙。

何事:把哲学教授驳倒。

原因:(1)勇于质疑,(2)敢于挑战权威。

立意:(1)要敢于质疑,(2)要敢于挑战权威。

4.(1)用“发展的观点”分析这则材料,就要看到小学

生以后的变化,可有两个写作角度:

①从小偷针,长大偷金(坏习惯→坏行为→坏结果) ; ②(经教育及时改正) 将来可能成才(浪子回头金不换,今

天的坏习惯并不意味着明天的堕落) 。

(2)用“联系的观点”分析这则材料,就需要多研究一下

29 这个小学生的周围环境,从他坏习惯的形成与周围环境的联系上展开思路,探求小学生“偷”的深刻原因: ①从小学生坏习惯看其家庭环境,父母是子女的榜样; ②从小学生坏习惯看学校教育,学校应重视“养成”教

育;

③从小学生坏习惯看社会风气,社会是大课堂。 由此揭示“责任在谁”的问题,进而强调学校、家庭和

社会“三位一体”的教育的重要性。

(3)用“一分为二”的观点分析材料,就要求我们在分析这个小学生“偷”的“不光彩”的行为时,应看到其另一

方面,不能将其“一棍子打死”。

一次偷不代表其本质坏。(平时,他可能团结同学,乐

于助人,尊敬老师)

5. (1)儿子角度(关键词:自知、适合自己、坚持自己的

做法、亲身体验) 与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为,“自己”一词为立意的关键点。从另一个角度看,材料还有一个如何看待他人与外物

的角度,这就给学生留下了辩证思维的空间。

解读此关键语句,可有以下立意:

30 ①为自己而活(不必活在别人的眼光下) ;

②坚持自己的正确判断;

③勇于打破常规,选择适合自己的;

④只要适合自己,就应该被尊重;

⑤坚持符合自己发展的做法;

⑥人生如人穿袜子,苦乐自知;

⑦别人只是观众;

⑧快乐的感受因人而异;

⑨实践出真知,行不行要靠亲身体验(实践是检验真理

的唯一标准) ;

⑩人要根据需要去控制物,而不能成为物的奴隶(物的

价值在为人所用,而非为了好看) 。

(2)父亲角度(关键词:别人的感受、合乎习惯常规、站

在孩子的角度)

与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他:‘你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!’”父亲想引导孩子照常规穿袜子,孩子却不听从,父亲生气也是人之常情。但父亲也不能不尊重孩子的感受,不能一味要求孩子按惯例做事。毕竟,孩子的做法是建立在真实感受上的,看似违反常规,却不违反常理,对孩子的成长没有什么不好的影响,作为父亲有必要予以尊重,这对培养孩子的个性很重要。孩子的童真不应该被扼杀,只要孩子

31 的举动不违背常理,只要适合其成长轨迹,都应该被理解、尊重,甚至引导、鼓励。因此,面对孩子的另类表现,家

长怎样处理就是一门成长教育的高深学问。

解读此关键语句,可有以下立意:

①教育孩子时要尊重孩子的真实感受,因势利导; ②人要努力适应、遵守社会规范(我们的行为举止要合

乎习惯,顺乎常规) ;

③要多考虑他人感受。

(3)综合角度

人既要保有本真,尊重自我,又要努力适应社会规范。

勤演练,习行文要领

1.(示例) ①立志、选定目标时要符合自身实际,不能好

高骛远。

②做事要脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生

命价值。

审题 这是一则寓言故事,首先概括主要情节:主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果? 分析材料,明确:蜗牛想干惊天动地的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产。放弃了大目标后的蜗牛十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,最后死于草丛。 造成蜗牛悲剧的原因是什么?①蜗牛选定的目标太遥远了,以他的能力根本无法实现。②蜗牛放弃了大的目标

32 后,什么也不肯做,最终一事无成,死在草丛中。

从蜗牛联系到人,就可以理解故事的寓意了。

2.审题 在审读上面的材料时,首先要审明材料蕴涵的观点、态度。“我只有在春天开花!”中的“春天”,代表美好的时期,“只有在春天”隐含着与“春天”相对的“夏天、秋天和冬天”。既然此话中的“春天”代表美好的时期,那么,“夏秋冬”就代表“不美”的时期。分析到此,“玫瑰花”的生活态度就显露出来了:在美好的时候开放,而在不美的时候就不开放。换句话说,像玫瑰花这样的人只有在优越的条件下才能快乐地、幸福地生活,否则,就会陷入痛苦之中。而“我开花的每一天都是春天”是说,只要“我”开花,外部环境不管是春天,还是夏天、秋天或冬天,在“我”看来,它都是美好的。说得更明白些,像日日春这样的人,只要他生活着,不管生活怎样,但在他看来,一切都是合理的、美好的,无论在什么情况下,都不会“以物喜,以己悲”。通过分析,两种不同的人生观就明确地显现了出来:消极、悲观、低沉和积极、乐观、向上。两种人生观形成了鲜明的对比,在对比中,我们就能够很容易地看出命题人的观点,即赞成什么,反对什么。由命题人的观点态度可以进一步推论:人生观决定人生命运。以各个角度的观点为基础,可以引出很多话题,如:微笑、态度、心态、命运、乐观与悲观、幸福与痛苦、心

33 态与生活等等。

【展台】谁打开你的窗

一片花瓣飘进来,落在你的手边,落寞的你嗅了嗅。 “哦,春天来了,是玫瑰吗?玫瑰只在春天开花。” “不,是日日春,一种很美的小花,不太选择季节,总是很积极很美好地开放着。“她开的每一天都是春天。”

我说。

“池塘里的冰该化了吧?柳树是不是也发芽了,我闻到了油菜花的香味,听妈妈说油菜花是金黄色的,我想知道金黄色是不是给人温暖的颜色,”你好像说不下去了,声音哽咽起来。 “金黄色就像你发卡上的蝴蝶一样美丽,也像你衣服上的毛毛熊一样让人温暖。”我安慰着,幸好你

看不见我心疼你的眼,要不你一定会哭出来。

你摸索着打开窗,做出望的姿态,你说你想看看春天的颜色,嗅嗅春天的气息。我知道你的渴望,可是更多的时候我跟你一样保持沉默,我不知道该说什么,任何的语言描摹对你都是一种残忍的折磨。风铃响了,那是阿姨送给你的生日礼物。你让我告诉你风铃的颜色,于是我为你描述着风铃是天空一样透明的蓝色,我安慰你风铃会带你入梦,你终于忍不住哭了,你说:“我的梦里一片漆黑,找不到出口,就是一场噩梦。”我落荒而逃,像一个想为人

开窗却打坏了玻璃的孩子。

34 一年之后,又是一个春天。我去看你,你好像变了一个人,开朗热情。你说“你走之后,我在窗前种下了日日春,日日春开花的每一天都是春天,现在我也在我的春天里开放着”。我注意到你手中的盲文书,原来你上学了。蓝风铃随微风飘动,快乐的音符奏着轻灵的音乐。我看到你在书的封面上写到:如果可以,我要变成天空中的一抹云彩,我把风铃捎给小窗,让她为你我歌唱;如果可以,我要变成大海中的一条小鱼,我把浪花推向沙滩,让沙滩变成诗行;如果可以,我不选择玫瑰,我要变成日日春,让每一天都绽放我的美丽„„我的眼里噙满泪水,你的窗

户已经打开。

“真美,”我第一次不是安慰而是惊喜地望着你说,“真美,你用春天般美好的心灵看到的比许多人用眼睛看

到的更多更美。”

“ 是谁为你打开窗?”我问。

“是日日春带给我春天!”你回答。

【赏析】 本文构思新颖,立意准确,文笔细腻流畅,感情真挚自然。通过两个具有朦胧美意境的画面描写,来向我们展示乐观进取的日日春所带给盲姑娘的积极影响,从而也启发我们每个人都应该打开自己的心窗,让快乐与进取永驻心

田!

35 行文常记钩联

(扣题之紧)

品佳作,悟出彩理由

【文题】

(2015·浙江) 阅读下面的文字,根据要求作文。

古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人

品应该是一致的。 金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。 注意:①题目自拟,观点自定。②明确文体,不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

【佳作】

言自心,文成人

古人云:言为心声,文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中,性格褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。固然“心画心声总失真,文

36 章宁复见为人”,人品与文章有背离的可能,然也有边角可

见其为人。 内在人品、精神形象与外化表现息息相关,即便达不到完全一致,也终有相应透射。美国史学界在研究“二战”时流行过一句话:一个性格温驯善良的男人,他做梦也不会把刀插进一个孕妇的肚中。同样,人的人品特质也是如此,倘若纯情温良,怎会行文浮躁局促;倘若个性褊急,又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都会透露出作

者的性格特质与人品,即“文如其人”。

人清,文明,此之谓“言为心声”。

内在人品特质是外化表现的最大操纵者,常有人说我心思细腻,因而行文结构缜密,文字灵动,大抵也出于此。生命的经历塑造了性格与人品格局,而人品格局又框架了文章格局。“文革”之时参军的毕淑敏稚嫩而湿润,在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄了对生命的珍重,在恶劣高原上庆生时体悟了青春的沉淀。“动辄行者无疆”,生命的沉重塑造了她清澈如水的医心,给予了她有条不紊的规章,历练了她苦口婆心的耐性。她下笔常常令人震颤,这般凝结于文章

中的精神正是她性格特质与人品的外化啊! “我不相信手上的掌纹,但我相信手掌加上手指的力量”,这是她对生命的坚定与执着;“气质是女人最好的化妆品”,这是她对个人修养的提炼升华。诸如此类的撼人心

37 灵之言比比皆是,正所谓“文如其人”,每一句哲言都以其

情蕴哲思的细密针脚缝缀成其人品与性格特质。 文清,人明,此乃文字的反作用,即为“以文辅仁”。 文字以一种无形力量使人与之发生共鸣,即便个人品行与行文有轻微错位,人也会受文字陶冶,走向文中所向往 追求的特质,从而完满自身,更使人与文相接近,共同走向美好一端。周国平曾言:“阅读作为一种精神财富,任何人都无法剥夺。”如此看来,文字所迸发的力量着实能深刻影响人,那么个人文章中所言之品性又何尝不会与人缓

慢靠近呢? 文与人品相辅相成,共同致力于人与文的趋向完满。性格与人品并非瞬时性组构的,复杂的内在诚然与文章之内涵时而不对应。但必须承认一点:文如其人,言为心声。真正值得被亲手写下的文章不需要虚与委蛇般奉承,即便如此,也只表现出其为人的假意逢迎,也不失为显现人品

的一种方式。由此也可见文与人的一致性。

文至清,人至明。“文如其人”既是必然,又为清正之

人的终生追求。

【出彩理由】

本文最值得点赞的是考生思维的缜密性。思维缜密之一体现在区区六字题目——“言自心,文成人”,一语中的,言简意赅;对偶工整,吸引眼球。思维缜密之二体现在层

38 层推进的行文思路,先阐释“人清”对“文明”的影响,再论述“文清”对“人明”的反作用,思辨色彩浓郁,逻辑框架严密。思维缜密之三体现在考生通过自身行文缜密来体现“心思细腻”,借助灵动的文字滴水不漏地暗示自身

文品与人品的一致。

通技法,走高分路径

(一) 扣题的要求

1.扣题句一定要有 一篇文章中,必须要有点明主题或话题的词语或句子,用意就在于提示阅卷老师你没有跑题,你是一直紧扣主题或话题来行文的,即便你有几行文字偏离话题中心,但只要在关键的地方出现了点题句,老师在快速阅卷中,也会

觉得你是扣题的。

2.扣题要准确到位 表达中心的语句要突出显豁。在行文时,要用准确的语言清晰地表达出自己的思路观点。把表达中心的语句放在突出的位置,让阅卷老师一目了然,能清楚地了解作文的

观点或主旨。

(二) 扣题的类型

39

1.字面重复明点

这是形式上的扣题,是外显的。作文内容与文题或材料要有明显的相似语句。如《甘瓜抱苦蒂》作文片段: 漫步于历史的走廊,我看到了许多圣贤用自己的言行证明了这一真理。孙子膑脚,这是苦;《孙膑兵法》流传下来,造福后代,这是甘。司马迁受宫刑,这是苦;《史记》被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,这是甘。李煜国破家亡,这是苦;百千佳作留千古,这是甘。马克思生活艰难,食不饱,衣不暖,这是苦;创造马克思主义,领导工人阶级革命,这是甘。周恩来总理日理万机,这是苦;换来国家繁荣人民幸福,这是甘„„历史用它自己独特的方式证

明了甘与苦是相生相伴的。

在这一文段中,作者援引史例,连用几个简单的判断句,用最明晰的语言明确地说明了什么是“甘”,什么是“苦”,而且,“甘与苦是相生相伴的”与题目“甘瓜抱苦蒂”极相

似,点题清楚,扣题紧密。

边练边悟1 阅读下面的习作《人之常情》的开头与结

尾,分析它是如何扣题的。

开头:激动是人之常情的体现,痛苦是人之常情的体现,愤怒是人之常情的体现,宽容是人之常情的体现。„„人

40 之常情就是人一生的宝贵财富。 结尾:人生在世,谁都有感情,谁都会宣泄感情。世界

因人之常情而更美丽,更温馨。

人之常情,是人一生的宝贵财富。

扣题情况分析:

2.似曾相识暗扣

这是在立意上扣题,是内隐的。作文内容与文题或材料要有本质的联系和契合,而不是貌合神离。如作文《甘瓜

抱苦蒂》,我们可以在开篇这样扣题: 黄山松是痛苦的,因为它的根部没有土壤,只有岩石,因此它必须十分艰辛地深入到岩石的内部去吸取有限的养分;但黄山松也是甜蜜的,因为它能“倚绝壁”,得到了人

们的赞美与憧憬。

珍珠贝是痛苦的,因为它要孕育珍珠就必须忍受那锥心沥血、撕心裂肺的痛苦;但珍珠贝也是甜蜜的,因为它孕

育了一颗价值连城的珍珠,受到人们的青睐。

取黄山松、珍珠贝两物拟人化进行类比而论证,妙!“痛苦”“甜蜜”二词不露痕迹镶嵌其中而扣题,巧! 边练边悟2 阅读下面的习作《绿色生活》中的三个片

段,分析它是如何扣题的。

41 ①那是一块地,一块青草地。那时的生活是绿色的,因

为,有这块地。 ②总怀念那天高云淡、芳草青青的日子。曾几何时,那片绿地躺在城市的近郊,尽情地呼吸,恣意地生长,没有人能打扰它的安宁,它的欣喜,它以为可以一直这样下去,

蓬勃而淡然,我也以为。 ③那片地上什么草都有,参差而杂乱,远比不上城里的景观草坪美观,但我总觉得这里多了些什么,一种自然,

一种蓬勃,一种生命的本真。

扣题情况分析:

3.浓墨重彩反复扣

写作时,我们用作扣题的话语往往不止设置一两处,而是步步勾连,时时扣题,似曾相识的词语、句子反复出现,不变的是基调,变化的是细节,不断强化主题,又在变化中给人丰富生动的感受。表现在形式上,在作文的多处反复点题,点题的形式每次都有变化,显得机智圆熟。 边练边悟3 阅读下面的习作《心有天使,诗意人生》中的三个片段,试分析它在点题扣题方面的技巧。 是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村?徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是爱的天使,是一

42 种对社会报恩的责任感吧!„„

是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民?是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医治,你是一个如花一般美丽,如水一样灵动的天使。李春燕!„„ 是谁在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生命的蓬勃?邰丽华,你于无声处展现生命的蓬勃,你的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳,那么动人,你心中一定有自己雕琢的天使,一个让当今中国人民感动得流泪的天使,是

吗?

扣题情况分析:

勤演练,习行文要领

1.请根据提供的文字补写,要求:①紧扣观点,②形

象点题。

聆听生命的乐章 每天清晨,当地平线分娩出一轮红日,我迎着那热情奔放的第一缕晨光;每天夜晚,当月亮羞涩地闪动她的光华,我作别了远去的晚霞,也享受着夜幕里阒无一人的安详。我来到海边,朝晖中我漫步在松软的沙滩上,夕阳中我聆听惊涛拍岸的鸣响。(1)___ ________________。(开头)

„„

43 青春是美丽的,她奏响生命中最华美的乐章。但我不能长醉于满园春色中,我要感受那酷暑骄阳炙烤着我的脊梁,我要让那岩洞凛冽的寒风吹干我憔悴的面庞。春荣秋谢是自然的法则,但成功与希望奏响了生命的乐章。

(2)___________________________。(结尾)

2.请根据提供的文字补写后文,要求:①紧扣观点,

②形象点题。

梦想在现实中起舞

„„

在那个人人埋怨的时代,沈从文先生目瞩现实的残酷却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源。现实没有湮没他对人生的希望,他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会,看待自己的人生。他没有沉

醉于自己的幻想亦没有让现实麻木自己的心灵。 张允和先生亦是一位智慧的老人,她一生经历了大富大贵,也经历了战火纷飞、十年浩劫,而她却永远保有一副悲天悯人的情怀、一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实,而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想和权利。

44 川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟,看到海棠花未眠”瞬间感动了多少心灵。这是梦和现实完美的结合,让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解,让多少在现实中日渐麻木的心

灵得到了温暖。

(例后分析)

3.阅读下面的材料,按要求完成题目。

员工对老板说:“讲到勤奋,你不如我;说到成功,我

根本不能和你比,为什么呢?”

老板回答说:“我曾经也很勤奋,但那是我年轻时候的事了,那时我是为老板工作,我比你现在要勤奋刻苦的多。在任何社会里,大部分人都很勤奋,但成功者极少。我想,既然大家都很勤奋,难道缺我一个吗?所以我不再埋头勤奋,而是思考着勤奋,后来就成功了。现在我是为自己工作,我的成功之道就是想方设法给更多的人提供机会,让

别人勤奋,而不是要我比别人更勤奋。” 所以说,在现今社会,与其默默无闻地埋头苦干,不如

多动些脑子。

(1)根据材料,给作文拟一个形象的标题。

答:

(2)根据所拟标题,给全文设计三个分论点。

① ② ③

45

答案精析

边练边悟

1.习作的开头和结尾,均紧紧围绕“人之常情”来写,明确照应了标题,且前后呼应,结构严谨,浑然天成。

2.第①段直接入题,“生活是绿色的”,与题目相同语意,仅表述形式不同。②③两段虽未直接点题,但已暗扣题旨描述“绿色生活”。第②段描述“绿色”,第③段揭示

“绿色生活”内涵。

3.每一段的首尾用字面相同的句子重复标题和中心,反复点题扣题,形成排比,从而达到了突出中心的目的。

勤演练,习行文要领

1.(1)日月更替,潮起潮落,我仿佛在其中找到了这天地间生命的节奏,听到了世间最动人的乐章。

(2)从不放弃,永不凋谢,任清风与暴雨在我胸中跳荡,这才是生命的最高亢的音符,最动听的乐章。

2.(示例) 正视现实,但不委身于现实;保持幻想,但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!

3.(1)(示例) 给勤奋插上思考的翅膀/扬思考之帆,启生

命之舟/忙碌而不盲目/我想飞得更高

(2)(示例) ①“勤奋不一定能成功,但不勤奋就一定不能

46 成功

②勤奋只是成功的条件之一,而不是唯一 ③勤奋+思

考=成功

提高作文“颜值”

(语言之美)

品佳作,悟出彩理由

【文题】

根据以下某网站聊天室几个网友的对话内容,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体

不限。

A :快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。

B :是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失

去一个养鸡场的痛苦。

C :考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊!

【佳作】

那时花开

只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔

47 人人都有一个梦,这个梦或小或大,但却都那样的神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的希望,使人们在挫折降临

时显得那样的不堪一击,不堪重负。 在挫折面前,我们常常会不自主地放大痛苦,正如那位网友所说:“有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。”我想起不久前听到的一个故事,一名河南女青年独居重庆,因为感情受到挫折就准备自杀。一个名叫“生命救助热线”的组织千方百计救了她。清醒后,

女青年千恩万谢,并意识到自己当时太冲动了。 其实,这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶

果啊!

我们总听到这样的话,“那时太痛苦了”“那会儿我被气

昏了头”“那时真是生不如死啊!”„„

凡此种种,无不提及“那时”,“那时”就真那么可怕吗?挫折面前,难道我们只有选择“放大痛苦”这一条路吗? 瞧瞧历史吧!我们的老祖宗归有光八次落第,于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章;英国的大将军威灵顿七败七战,于是有了永垂千古的美名;越王勾践卧薪尝胆,于是有了“苦心人,天不负”这样的豪气壮语!莫说挫折不可战胜,真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大,真正的智者只会把这痛苦当作前进的

动力!

48 “那时”,那时的意义难道仅只留下痛苦和伤悲? “那时”,李白不受朝廷重用,他决无灰心丧气之举,

一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈!

“那时”,陶潜看不过官场腐败,百官勾结,百姓遭殃,他决无低沉自贱之话,一唱就是“不为五斗米折腰”的义

气!

“那时”,居里夫人身患血癌,她决无自暴自弃的举动,一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚

韧!

“那时”„„

“那时”,我们不该把痛苦放大,聪明的人不会站在废

墟上哭泣,让我拥有那迎难而上的大智慧。

挫折作笔,痛苦为墨,在这一路长途上,我们收获成功。

挫折面前,我们高歌:那时花开!

【出彩理由】 这是一篇在构思立意和布局谋篇上都有独到之处的考场力作。作者紧紧抓住“那时”,即“挫折降临时”来作文章。从挫折降临时人们惯用的心态和此后的醒悟展开分析,列举古今中外名人的成功事例,令人信服地证明了一条永恒的真理:真正的智者会把痛苦当作前进的动力,幸福的花永远为勇士而开。全文开口小,挖掘深,思维力度强,

49 分析入情入理。

文章在布局上也颇多值得称道之处:开头以泰戈尔的诗句点明主旨和中心,运用两个反问句亮出自己的观点,用排比的方式简述典型事例,最后以一首小诗收束全文,将

文章推向高潮,虎头豹尾,给人留下深刻印象。

通技法,走高分路径

(一) 引用诗词名句依然是“增分点”

边练边悟 鉴赏畅读下面的文段,说说这些文段在语言

方面有何特点。

1.林徽因曾说:“真正的宁静不是避开车马喧嚣,而是在内心修篱种菊,尽管如流往事,每一天都涛声依旧。”真正的宁静是内心的平和,这与“大隐隐于市”是一样的道理。只要内心宁静,便能于车马喧嚣的繁华都市有一个宁

静之所。(高考优秀作文《非宁静无以致远》)

答:

2.缪尔曾言:走向外界,我发现,其实是走向内心。梭罗扛把斧头,在树林间自给自足地诗意栖居。他修剪门前花树,正如他刈除日常生活中的繁文缛节,如同大自然般自由呼吸与生活。而我们呢,走向支离破碎的外界,确

50 实发现它是我们浮躁内心的外化和映照。当自然之光不再照亮未来,人心将在黑暗中徘徊。(高考优秀作文《蝶失》)

答:

(二) 雕琢细节,于细微处见精神

边练边悟3 鉴赏畅读下面的文段,说说这些文段有何

特点。 他的右手正奋力地鼓着风箱,简陋的炉灶上火苗跃动。一旁的小炉灶上支着一口锅,清净的汁液正烧得噼啪作响。细细听来,寰宇间仿佛只剩下火苗炙燃的嗞嗞声。轻轻一

嗅,糖汁溶化的丝丝甜意直润肺腑。

炒米匠望着压力表,轻轻一唤:“要炸喽!”平淡中渗出一丝威猛,把一个三四岁的小女孩吓得哇哇直哭。炒米匠嘴角轻咧,围观的大人倒是笑得前仰后合。只见他娴熟地把炉膛塞入布甲中,手中一根杵棒猛力一拨,“嘭”的一声,白烟缭绕。那孩子破涕为笑。脆脆的香气混合着糖汁软软的清甜让人心旷神怡。(高考优秀作文《薄暮依然炒米香》)

答:

(三) 接地气,摒弃过古人的“复活节”

1

作文素材

1、 从穷人的工具到炫酷方式:中国的自行车复兴

几十年来,自行车曾是中国大多数学生、上班族和其他人出行的工具。但中国经济起飞后,人们开始为汽车而放弃“战马”,一度成为大众必备工具的自行车,开始被视为穷人的“坐骑”。

时代的钟摆在回摆。在与日俱增的健康和环保意识作用下,作为一种清洁和充满乐趣的出行方式,自行车正在中国赢得越来越多的新拥趸( dǔn,坚定的支持者和拥护者)。 过去几十年,自行车曾挤满中国的大街小巷。大约从2000年起,自行车开始让位于汽车。“我从未体验过(那种场景) ”,北京大学自行车协会会员赵彦哲(音) 说,“那是我父母的时代。”

多年来,中国为全世界制造约70%的自行车。上世纪80年代,中国的自行车出口量几乎为零,但如今已超5000万辆。出口日增,内销却江河日下。上世纪80年代,自行车占中国人出行方式的68%,到2014年时降至12%。自行车开始被视为老年人和穷人的专用品。 大约从2008年北京奥运会起,潮流开始逆转。如今,中国有2000多万人享受骑行乐趣,该数据仍将以每年50%的速度递增。

今年4月,初创企业摩拜单车推出一款自行车共享App 。用户用手机扫描自行车上的二维码就能使用,每半小时1元,用后可将自行车停在任何地方。北京和上海街头已有数万辆此类单车,今秋该服务将拓展至广州和深圳。

中国政府乐见自行车复兴,主要是这有助于减轻空气污染。为保持该势头,政府已制定设立自行车专用道的计划。

2、11月7日一早,刘女士的女儿小萌(化名) 留下字条告诉她不想读书了,想办理辍学后出去打工。小萌才15岁,正读初三,与她一起离家出走的还有同校另外三名女生。孩子称学习不好不想读书,想念技校学点技术,但父母不同意。父母、亲朋、警察,全员出动搜寻整整两天一宿,四个女孩终于被寻回。在女孩离开家的两天时间里,四个家庭炸开了锅,父母均丢下工作找孩子,其中一位妈妈甚至做好长期找孩子打算,把工作都辞掉了,他们给孩子打了无数个电话,发了无数个短信,求孩子回家,但孩子们就是不接听电话、不回短信。

3、新华网11月14日报道,新一期全球超级计算机500强(TOP500)榜单14日在美国盐湖城公布,中国“神威·太湖之光”以较大的运算速度优势轻松蝉联冠军。算上此前“天河二号”的六连冠,中国已连续4年占据全球超算排行榜的最高席位。

而在超算整体实力上,TOP500榜单上中美两国以171台上榜的数量并列第一,而仅在一年前,这个数量之比为中109:美199。

TOP500榜单每半年发布一次。在今年6月的排行榜上,由中国国家并行计算机工程技术研究中心研制的“神威·太湖之光”横空出世,以每秒9.3亿亿次的浮点运算速度出人意料地夺冠。这个速度是原冠军中国“天河二号”的近三倍,更重要的是“神威·太湖之光”实现了包括处理器在内的所有核心部件全部国产化。

4、一封来自监狱犯人的信:

小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,大小不同,我非常想要那个又红又大的苹果。不料,弟弟抢先说出了。妈妈听了,责备他说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己”。于是,我灵机一动,立即说:“妈妈我想要那个最小的,把最大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴,把那个又红又大的苹果奖励给了我。从此,我学会了说谎。

一封来自白宫著名人士的信:

小时候,有一天妈妈拿出几个苹果,大小不同。我和弟弟们都争着要大的。妈妈把那个最红最大的苹果举在手中,对我们说:“这个苹果最红最大最好吃,谁都想得到它。很好。

2

那么,让我们来做个比赛,我把门前的草坪分成三块,你们一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权利得到它。”我们三人比赛除草,结果,我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲,她让我明白了一个最简单也最重要的道理:要想得到最好的,就必须努力争第一。

一个母亲的素质,会影响一个孩子的一生,这是不可否认的事实。“孟母三迁”、“断机教子”、“陶母戒子”、“岳母刺字” „„在这些历史故事的背后,往往站着一位平凡的母亲。她们眉眼温柔、语气平和,但又颇有主见、意志坚定;她们吃苦耐劳,勤勉持家,但又明辨是非,深明大义。

所以,想要孩子优秀的成长,除了自发的爱以外,母亲必须学习教育的艺术,否则,任何教育改革都将是徒然。坚强的母亲教会孩子在困难面前不会怯懦;心胸宽阔的母亲让孩子学会展望未来;善良的母亲让孩子懂得悲天悯人;冷静镇定的母亲使孩子学会坚韧不拔;有修养的母亲会铸就孩子的品质;有文化的母亲会影响孩子的深刻思考。

母亲是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎言,也可以教他做一个诚实的、永远努力争第一的人。

6、他强由他强,清风拂山岗;他横由他横,明月照大江。

2016年10月时评选读

1、“跪地取款”的文明悖论

大学生小张在雁翔路附近一家银行看到的一幕让他动容:一农民工在进入银行前,脱掉鞋子,然后跪着去ATM 机前进行操作。农民工说,他的鞋太脏了,会弄脏地面,不想给保安带来不必要的麻烦。(10月27日《华商报》)

“农民工跪地取款”以其强烈的画面冲击感引起轩然大波。

有人不吝赞美,称其为文明的标杆,温暖的正能量;希望更多的人像这位具有自知之明、尊重他人劳动的农民工以及宽厚的保安一样,爱护环境,谦恭礼让。然而,“跪地取款”实是一种文明悖论

保安刚刚拖过地,地板整洁如新,怕弄脏地板脱下鞋本已小心翼翼,还要跪着取款却是为何?ATM 机取款,只认银行卡与密码,与身份及姿势何干?

文明的含义自然包括礼貌、尊重,但平等、公平乃是文明不可或缺的要义。“跪地取款”美其名曰文明,实在是廉价的抒情。首先,传统意义的跪拜之礼是将自己置于极其卑微的地位,以地位的尊卑来表达其尊重和感激之情,把现代社会的平等关系虚化为封建社会的等级序列,是社会文明的倒退;其次,农民工也是储户,享受银行服务理所当然,将落后的跪拜仪式,披上文明的马甲,实则是拿封建糟粕当成至宝,是对农民工人格、尊严的嘲讽与矮化。

现代文明从细微而言,是银行竭尽全力为所有储户提供均等、优质的服务,是每个人彬彬有礼,理性大度,从大处着手是全社会打通城乡壁垒,消除地域阻碍与歧视,为每个公民的合法权益给予更多保障,让现代公共服务惠及更多困难人群。无论是农民工还是城市居民,无论是取款还是乘坐公交车,都能保有快乐工作、生活的权利与尊严,才能化解农民工无时不在的忐忑、谦卑及不知所措。

摒弃虚妄的同情与抒情,体现公共服务的人文关怀,彰显社会的平等与进步,“兄弟,站起来”,才是“跪地取款”的正确打开方式。

2、“穷到十年没吃肉”苦难经不起自媒体恶俗营销

近日,一篇题为《四川最穷的地方有多穷?孩子十年没吃过肉》的网帖被广泛转载,引发不小波澜。文中称,四川大凉山的孩子十年都没吃过肉,有孩子7岁了还没洗过一次澡,成为全国热议话题。凉山州教育局回应称,称这是一篇东拼西凑的假消息,故意抹黑凉山,歪曲事实,内容纯属造谣。(10月26日《华西都市报》)

对于那些没有到过大凉山的人们来说,“穷”是当地留给外部世界的刻板印象。至于到

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底有多穷,人们只能依靠媒体的报道或者身边人的经验之谈。在信息不对称的格局下,“穷到十年没肉吃”、“七年没洗澡”看似言之凿凿,实际上却是自媒体为了赚取阅读量进行的套路化营销。

在一个盛行蜻蜓点水“浅阅读”的时代里,读者很容易被添油加醋、无中生有的自媒体牵着鼻子走。营销并无原罪,炒作无可厚非。然而,一些总想闹出点动静,将踩钢丝作为“生财之道”的自媒体,擅长于夸大其词、喜欢榜名人甚至敢于弄虚作假;他们的欲望号街车想开到哪儿就开到哪儿,哪管舆论场域的“一地鸡毛”。

“穷到十年没吃肉”让这家自媒体赚足了眼球,刷足了“存在感”。为了短期的“钱景”,一些自媒体宁可舍弃长期的“前景”。可是,为此支付代价的,却是大凉山地区社会形象的损伤,以及对地方为消除贫困所做出努力的不认同——在社会信任缺失的当下,无中生有的“穷到十年没吃肉”进一步加剧了公众的“阴暗想象”和“丑闻思维”,让大凉山“躺着也中枪”。

大凉山地区的贫困,受自然、历史、社会等多彩因素的制约;我们既要有“问题意识”,看到大凉山地区在脱贫上存在的压力和挑战,也要有“过程意识”,看到当地为脱贫付出的努力。“穷到十年没吃肉”表面上是对弱势群体生存生态的关心,实质上却是消费苦难。自媒体发文的初衷并不是为了帮助贫弱者走出困境,而是利用角色反差来赢得人们的同情与悲悯,从而为自己“吸粉”、赚取“10万+”提供噱头。

“穷到十年没吃肉”的恶俗营销,就是典型的损公肥私,损害了公共利益,肥了自己的腰包。热衷“上头条”、迷恋“以小博大”,一些自媒体依靠剑走偏锋迅速地实现了利益套现。可是,自媒体不能成为法外之地,不能任其“野蛮生长”。只有提升违规成本,让恶俗营销得到有力的惩戒,才能让自媒体“有机生长”。

对于这些喜欢打擦边球、不走寻常路的人们来说,暂停更新、永久关闭自媒体账号只能“治标”,他们可以“改头换面”然后重出江湖。只有让这些投机者感到“肉疼”,恶俗营销才会减少,自媒体才会大浪淘沙,拥有一个更加健康、更加净化的环境。

3、“万圣节成儿童鬼节”东施效颦让节日功能异化

近日,江苏南京市一名幼儿园孩子的家长发帖称:“外国的鬼节也要过,还要带万圣节的服装和道具,是不是冬至也要带纸钱去幼儿园烧呀?”记者在南京几家商场探访发现,不少幼儿园家长带着孩子来买万圣节道具,都说是幼儿园布置的作业。(10月25日《扬子晚报》)

万圣节演变为“儿童鬼节”,成为一种荒诞的现实。从制作南瓜灯到购买万圣节道具,幼儿园的“奇葩作业”,在本质上是一种价值追求的迷失。传统节日也好,“洋节”也罢,节日包含着仪式、符号、民俗等一系列文化因素,往往承载着一些特殊的文化意义和社会意义;节日可以成为一种教育的载体,却不能“东施效颦”。

作为西方的“鬼节”,万圣节这一天小朋友会装扮成妖魔鬼怪在街上进行恶作剧,也会敲响邻居的门索要糖果。伴随着社会变迁,万圣节喜庆与狂欢的娱乐色彩渐趋浓厚。作为“舶来品”的万圣节,虚火为何越烧越旺?这里面,既有商业资本推波助澜的因素,也和教育观念的错位密不可分。

橘生淮南则为橘,橘生淮北而为枳。万圣节在西方已经成为约定俗成、心照不宣的节日,在我国却难免会遭遇“水土不服”。在钢筋水泥建构的“城市森林”里,在不确定因素增多的风险社会中,家长敢让孩子去向邻居讨要糖果吗?面对素不相识的小朋友,邻居愿不愿意开门呢?当老百姓对万圣节缺乏普遍的、强烈的、持久的文化认同,万圣节遭遇一些人“不买账”很难说不是一种必然。

万圣节让孩子们戴上了面具,成为“不一样的自己”;万圣节为孩子们提供了一个释放自己、娱乐放松的机会,得到了孩子们的喜爱。可是,这并不意味着节日狂欢可以为所欲为,

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即使是讨要糖果,也不能“想要就要”——只许去门口有节日布置并点了灯的人家,否则的话就不能去打扰。

面对漂洋过海的“洋节”,“棒杀”、“捧杀”都不可取。一方面,“洋节”不能脱离文化基础和社会基础,东施效颦让节日上演“变形记”,在许多时候只是徒有其表,缺乏文化内涵;另一方面,与传统节日相比,一些“洋节”的互动性更强、参与度更高、趣味性更强。挖掘传统节日的意义,借鉴“洋节”的庆祝方式,让传统节日更有时代气息、更加丰富多彩,才是一种理性、成熟的态度。

“万圣节变儿童鬼节”看到了万圣节的娱乐功能,却忽略和漠视了万圣节的教育功能,未尝不是一种本末倒置。利用“洋节”对孩子们进行风险防范教育和规则意识、公共精神的培育,远比“热闹一番”更有价值。对于幼儿园老师来说,跟风从众地过“洋节”固然时髦,却难以促进孩子们精神世界的发育和建设。

4、遵规守矩之下他人是天堂

日前,一则“四辆车中唯一守规则的司机惨死”消息,让无数国人愤懑、寒心,也让规则又一次成为舆论焦点。守规则倒霉,不守规则得利,在这一事故中成为最集中的声音。问题换一个角度,往往能窥见本质。出租车司机并非死于守规则,而是死于有人不守规则。一个正常社会的生态应该是:守规则者受益,不守规则者要付出更高成本甚至代价。

就守规则而言,现实情况并不乐观。诟病良久却被许多人习之为常的“中国式过马路”,无视红绿灯,逼停机动车,加大事故发生的几率;声讨“看病难”“买票难”,却总有号贩子票贩子像打不死的小强,把公共资源当成赚钱工具,把利益凌驾于他人之上;不论高考国考,总有人破坏公平公正的规则,通过作弊获取更高的分数,得到更好的岗位,阻碍社会大众公平上升通道;而无视政治规矩贪污腐败的官员们,误国害民,也最终害了自己。文明社会若劣币驱逐良币,社会应发挥的秩序职能只会大打折扣。

社会转型期,不遵守规则者受益,是因有可钻的空子。不论是规则的不完善,或是漠视规则者犯错成本低,都让一切规则缺失了威慑力。但“因执法成本高导致规则没有落实”“羊群效应中的‘法不责众’的旧有心理”在任何法治社会都不足以替破坏规则者背书,允许潜规则者全身而退显然是对社会的重大伤害。

一部人类文明史,就是规则确立且发挥越来越大作用的历史。车辆需要交规确保流动,社会需要规则确保安定,经济需要规则确保平稳运行,政治需要规矩确保清朗公正。依法治国时代,法律不能缺位,但规则意识更须先行一步,才会有和谐社会的建立。人类文明的进步固然允许犯错,但绝不意味着允许明知故犯阻碍文明前进。规则意识的确立,须在道德和法律双重约束下成为一种自觉。决不能等到付出鲜血和生命的代价,甚至是自己成为当事人,才惊觉规则的重要性。规则意识原本就是一种自然生长的机理,而不应该成为社会舆论的焦点乃至痛点。

曾经有人说,他人是地狱。如果有对社会关系起建设性作用的规则,且人人遵守相互受益,则他人便是天堂。堵住规则漏洞,建立规则受益机制,提高违规成本,推动整个社会提升规则意识,这正是一个法治社会应该努力建构的方向。

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1、小偷被追身亡,失主该担责吗?

《 人民日报》( 2016年11月15日11 版)

本报福州11月14日电(记者何璐)失主发现小偷后穷追不舍,小偷摔倒在地死亡,要承担责任吗?近日,“福建一名男子追小偷致其倒地后身亡被起诉”事件,在网上引发广泛关注。13日,福建漳浦县人民检察院向记者表示,这起案件目前还在审查起诉阶段,尚未对该男子提起公诉。

今年3月19日凌晨4时许,犯罪嫌疑人蓝某在漳浦县湖西畲族乡顶坛村家中睡觉,隐约发觉有人偷窃其养殖的家禽,于是起身查看,陈某发现蓝某后随即向顶坛村白林社水泥路奔逃,蓝某随后追赶。当时雨天路滑,蓝某追了一段后,伸手从后面抓扯住陈某的左手衣袖,陈某用力后甩挣脱蓝某,随即侧身摔倒在水泥路面上,致颅脑损伤,经抢救无效死亡。

据漳浦县检察院介绍,今年3月29日,侦查机关以涉嫌过失致人死亡罪将蓝某提请检察机关审查批捕,4月5日,漳浦县检察院以事实不清、证据不足为由,不批准逮捕。10月27日,侦查机关以涉嫌过失致人死亡罪将蓝某(现取保候审中)移送县检察院审查起诉。目前案件正在审查起诉中,漳浦县检察院将适时向社会公布案件进展。

碰撞

追小偷合法不应获罪

我国刑事诉讼法第八十二条明文规定,正在实行犯罪或者在犯罪后即时被发觉的,任何公民都可以立即扭送公安机关、人民检察院或者人民法院处理。显然法律是鼓励公民抓小偷的,蓝某追小偷的行为合理又合法,不应该成为其获罪的理由。

中国人民大学法学院研究生黎弘博

适度私力救济不担责

我国刑法设置了“紧急避险”“正当防卫”等制度,只要是合理限度内的私力救济行为,对其所导致的损害结果都免于追究刑责。本案中,蓝某的行为并未超出私力救济的必要限度。雨天路滑对蓝某自己同样适用,而小偷倒地身亡并非蓝某“撂倒”“拽倒”或者“打倒”,而是自己为“挣脱”而“失去平衡”,其原因主要在小偷自己。

京衡律师上海事务所高级合伙人邓学平

抓盗有罪不利社会安定

自己财物被盗,奋起追赶是人之常情。而盗贼摔倒死亡有多种情形:或因路滑、或因自己绊倒,当然也可能是外力致死,也有可能是小偷自身有疾,病发猝死。失主如何预见得到?如果“抓盗有罪”,以后遇到窃贼谁还敢出手?势必不利于社会的安定。

网友斯涵涵

因果关系紧密当担责

过失致人死亡罪的本义是保护他人的生命权,从而限制公民乃至拥有公共权力的特殊人群的行为边界。即任何人不管遇到什么情况、不论什么理由,都不能剥夺他人的生命权,“防卫过当”也应该追究法律责任。失主追小偷导致其死亡,如果死亡结果与失主的行为有紧密的因果关系,失主就应该受到法律追究。

年轻人的“装”,恰是一颗励志心

发稿时间:2016-10-21 10:13:00 来源: 中国青年网

这几天,一部讲北京年轻人如何“装”高大上的“指南”短片《北京装X 指南》刷屏。有人看到喷饭,有人看得流泪。这部短片看似荒诞,但足够接地气。网友评价,片中每个桥段都能从身边找到原型。的确,我们身边是不是有这么一群年轻人:受过良好的教育,大学毕业后在远离家乡的城市打拼,住在条件不太好的单身公寓甚至地下室,月入3000元。然而,他们却常常营造出月入上万的假象:用手机发出国旅游照,早上上传牛奶色拉图,晚上发布星巴克场景,或是朋友圈来一段哪位诺奖得主的名言,周末不是健身就是户外„„

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对他们,有时社会报以不理解,甚至嘲讽:“现在年轻人最会装”,明明是月光族,何必装成“富二代”?在笔者看来,这些试图在生活上营造“高大上”假象的年轻人,把生活艰辛和汗水往肚子里咽,外表示人以光鲜品味,未必是在装。刻意营造“高大上”的假象,背后也是他们对更高品质的生活的追求。现在的年轻人,有着自己的生活方式,有着多样化的选择和表达,是突破传统,开创未来的一代,不能率先施以“俯视眼光”。刚入社会的青年们,也知道得到社会的全面认同尚需时间和耐心等待,在物质积累还寥寥时,他们也要营造出生活充裕的味道来。

年轻人不尽是装,换一个眼光就能看到这背后的励志心。“屌丝”曾在年轻人的世界风靡一时,他们生活邋遢,不管外界观感,一下班即躲进游戏世界,拥抱各种丧文化,奇装异服加北京瘫的组合消解了年轻人的朝气。而年轻人积极融入参与社会的正确姿态,恰恰是一种“高大上”:用经济思维把精神生活安排的井井有条,参加户外旅游团,享受打折健身套餐,经济一起色就买张二手好车,追求社会主流层面的精神生活。如此追求品质生活,哪怕仅仅是营造更好生活氛围的年轻人,社会理应报以理解、宽容,和扶持接纳。

曾经美国年轻人,因为种种原因,干脆拿出与社会主流不合作的态度。有年轻人吸毒、滥交、奇装异服,他们称自己为“嬉皮士”,嘲讽追求高雅精神生活的中产以上人士“雅皮士”。而中国之今日,全面建设小康社会的目标即将实现,中国梦从未像今天这样快要照进现实,高等教育普及率将达50%,社会普遍上物质生活供给极大丰富,万众创新大众创业的热潮赋予年轻人成功上升的多元通道。年轻人追求“逼格”,其实是一个向上社会的气质在他们身上的自然投射,他们与社会一起向前向上,自觉汇入社会发展的大潮。

今天你嘲讽的穿着得体时尚,经常户外,住着简陋单身公寓的年轻朋友,或许正默默为自己的未来做着全方位打算,一辆不错的车,一座温暖的房,一直都在他们的头脑中打转。有着积极的心态,有着生活的智慧,颓废、屌丝、丧文化更与他们无缘,说不定哪天,梦想就照进了现实。

六十年代美国有一首流行歌曲,叫《加州梦想》,听起来都能感受到凉气嗖嗖地吹着脖子,说的是年轻人怀揣梦想到洛杉矶打拼被无情拒绝的故事。今日中国经过长时间的快速发展,年轻人过“有获得感的生活”有了充分保障,即便是刚刚进入社会,“有梦想谁都了不起”,哪怕物质生活一时不及,跳起来触碰“有逼格的物质和精神生活”完全可以实现。追求高大上倒像是另一种励志,这何尝不是一个向前社会和向上个体双重合力的结果?(中国青年网特约评论员 程振伟)

年强中国强不能成为空话

发稿时间:2016-10-23 09:43:00 来源:中国青年网 作者:杨朝清

作为一种亚文化,以自嘲、颓废、麻木等生活方式为特征的“丧文化”在一些青年人中流行。贪图安逸、对工作和生活缺乏热情、只想混日子,让一些青年人失去应有的朝气与活力。在一个本该奋斗的年龄,部分年轻人却失去了对自力更生的价值认同;精神缺“钙”,让这些年轻人暮气沉沉。

多元的时代,决定多元的社会心态。“丧文化”说到底,就是年轻人对现实的一种逃避。不是说我懒惰、不够勤奋嘛,我本身就是一个没什么追求的人;不是嘲笑我资质平庸、能力不足嘛,我有自知之明,让你无话可说;不是嫌我不够热爱生活嘛,我就“自甘堕落”,让一切都有了合理的解释。在主流的社会评价标准之外,主动以自我矮化来实现以退为进,拉低他人对自己的角色期待,给自己纾解压力。“丧文化”为部分年轻人提供了一个“保护壳”,成为一种“弱者的武器”。

特立独行的“丧文化”,让个性鲜明的年轻人,成为“颜色不一样的烟火”,刷出自己的“存在感”和“价值感”。成长于物质生活渐次丰盈的消费社会,这些青年人尽管没有经历缺衣少食的物质匮乏,却早早地被裹挟在了应试教育流水线上;尽管他们比父辈有着更

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加广阔的人生选择,却也面临着日趋激烈的社会竞争;尽管经济市场化、人口流动化带来了前所未有的机遇,他们却也不时感受着利益固化、阶层板结带来的困惑与迷茫。对于残酷现实,社会不能置若罔闻;对于青年来说,逃避也显然不是解决问题的最好办法。

“丧文化”的大行其道,是社会转型时期多种不良社会心态共同作用的结果,也从一定程度上映照了社会现实。一方面,要给青年人精神“补钙”,要让他们通过各种困难的磨砺,内心变得更加强大,自力更生地在平凡的世界里实现人生突破;另一方面,要给予年轻人更多的制度护佑和人文关怀,让他们拥有更加公平的竞争氛围,更加畅通的纵向社会流动渠道,更加低成本的生活环境。只有双管齐下,“丧文化”的生存空间才会越来越小。

习近平总书记曾寄语青年“希望你们珍惜韶华、奋发有为,勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者”,同时,他也曾指出“重视青年就是重视未来。各级党委和政府要加强对青年工作的领导,为广大青年成长成才、建功立业创造良好环境和条件,帮助和支持广大青年在时代的舞台上展现风采、发光发热”。破除“丧文化”所带来的不良影响,必须重视青年人的利益诉求和情感需求,必须重视青年人的思想引导。

青年强中国强不能成为空话,身处变革时代,朝气蓬勃的青年才是最好的中国气质。追求更好的生活、更好的中国、更好的世界不仅是青年更是全社会的共同追求,实现这样的梦想,需要激情满满的青年主力军,也需要社会的共同努力。(杨朝清)

丧文化从来不是青春的主流

发稿时间:2016-10-21 09:04:00 来源:中国青年网 作者:杨丽

刚刚过去的夏天,以葛优躺为先锋的丧文化收获了不少火热。从“我差不多是个废人了”到“颓废到忧伤”,这种充斥着消极自嘲萎靡不振的“气质”俘获了一些年轻人。

丧文化的追随者以青年为主。青春期,经历着从孩童到成年的生物性转变、社会化转变、习得性向创造性的转变,集众多的矛盾于一起。不论是世界观、人生观、价值观的树立,或是对物质世界的了解和精神领域的扩充提升,都需要经历在不断地否定与肯定中逐步完善的过程。而成长于这个年代的年轻人不必经历战争和极度贫困,被形容为“泡在糖水里的一代”,而恰是这些苦难,容易压垮一个人,同时也最易给人涅磐重生的机会。无压力、也缺少动力和目标,不成熟的青年人免不了心烦气躁,自嘲、颓废成为非主流的宣泄方式和追求,而这些往往都夹杂着对现实放大或夸张的成分,抑或避重就轻。

丧文化不是21世纪的产物,也不是独属中国。清道光年间,朝野噤声的死气沉沉的现实社会之下,龚自珍也曾有“万马齐喑究可哀”这样的哀怨名句,沉闷、腐朽之气在诗中被表达得淋漓尽致。辛亥革命失败之后,很多人发现西方民主制度并未能解决中国问题,社会也因此曾陷入短暂的迷茫,社会失序、道德颓败。而在美国,二战之后,迷茫、失望笼罩着青年人。“驾着列车,迷醉在可卡因”,年轻人们逃避现实、漠视法律和社会习俗,厌弃工作和学业,这一代的美国人被称为“垮掉的一代”。随后承接其传统的嬉皮士,在摇滚的催化下逃避现实、发泄苦闷,即便是刚刚荣获诺贝尔文学奖的鲍勃·迪伦,也曾写过“我要走进最密的黑森林深处,那里人丁繁众,可都一贫如洗,那里毒弹充斥着他们的水域„„”这样的句子。

丧文化是颓废心理状态的表现形式。从古而今,进步、中庸、颓废这三种心理趋势都曾不断上演。进步是追求超越,中庸是追求平衡,颓废则是被动的无所追求。过分的中庸很容易落入颓废之中,而落入颓废者往往是自己始终无法给自己一个振作的理由。但需要明确的是,丧文化虽自古就有,却从来都不是时代和青春的主流。进步是唯一的潮流,也是推动历史不断向前的动力。中国从来不缺乏向上向善的精神,蹉跎岁月终究难以抵挡朝气蓬勃

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的大潮流。明朝末年,政治局势灰暗,张薄作《五人墓碑记》,为五位仗义抗暴、至死不屈的烈士树碑立传,也同世人探讨生死大义,颂扬平民英雄,更让那个年代青年百折不回、慷慨激昂的的气概跃然纸上。龚自珍虽哀怨“万马齐喑”,却也有“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”这样提倡改革的气势磅礴之语。颓废是暂时的,但追求进步、向上却永远都是青年气质和方向。

今时今日,中华民族正在一步步迈向中国梦,我们从未与民族复兴如此接近。中国梦从来与丧文化无缘,而拥有勃勃生机和无限创造力的青年人也应是丧文化的克星!习近平总书记在今年与青年工人知识分子座谈时谈到,创新是青春远航的动力,创业是搏击事业的能量,青春年华,在为祖国和人民的奉献中焕发出绚丽光彩。这是总书记对青年的殷切希望和谆谆教诲。

李大钊也对青年寄予厚望:青年之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语。丧文化阻碍不了青年的步伐,青年人也必须努力甩掉贴在自己身上的丧文化泥点,少点欲望达不成的自暴自弃,正视自身发展,多点上进之心。“惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史”。(中国青年网评论员杨丽)

给发呆正名,为人生减压

发稿时间:2016-10-20 11:23:00 来源:中国青年网

日前,国家卫计委疾病预防控制局、国家卫生计生委宣传司、中国健康教育中心和中国记协联合发起的“中国健康知识传播激励计划(乐享健康生活)”项目正式启动。国家卫计委首度推出“5125”健康生活理念。倡导每天发呆5分钟(10月19日北京晨报)

“呆相””呆头呆脑”、“呆若木鸡”,长期以来,人们对发呆存在误读,认为是无聊、无所事事甚至是傻的代名词,发呆也被人们打上浪费时间等不良标签。堂堂卫计委居然号召大家发呆,被一些网友嘲讽为不务正业。

实际上,发呆是人的大脑对于外界事物进行调节的一种应激反应,正常人的一种心理调节,让大脑得到很好的休息,可帮助人们减轻疲劳,忘掉烦忧,创造轻松、快乐、纯净的自我空间。偶尔发呆无伤大雅,还有利于健康。

“每天发呆5分钟”是国家卫计委首度推出“5125”健康生活理念的一小部分,需要联系起来全面理解。针对当前上班族生活、工作压力大,失眠、易怒、暴饮暴食、注意力记忆力下降等亚健康状态,卫计委建议市民膳食多样、勤于运动,管理情绪,关注“身”、“心”两方面的健康,从而建立健康的生活方式。而每天发呆5分钟可称为最为简便易行的放松方式。

的确,在这个竞争激烈、突飞猛进的年代,忙是人们的口头禅,匆忙的奔跑让人们无暇休息,焦虑的重压之下也往往忘记了健康,更不用说享受发呆的乐趣了。还有一些人缺乏健康理念,恣意透支自己的体力、健康和睡眠,导致慢性病、老年病悄无声息地逼近,近年来爆出的过度劳累、压力过大、情绪抑郁等原因导致伤亡事例层出不穷。而小小的发呆可以促进血液循环,为组织器官输送大量的氧气和营养,对于减少焦虑有着明显的作用。属于便于操作的自我保健活动。

要让民众领会到每天发呆5分钟的建议初衷,体验到发呆的益处,有关部门显然还需要多加努力:不断完善退休、医疗、教育等社会保障,使民众病有所医,老有所依,为民众减少后顾之忧,营造减压减负的社会空间;加大健康宣传、扩建公共运动场地,大力开展群众体育运动,帮助公众建立健康的生活方式;强化法律监督,保证劳动者的工作权及休假权,加大人文关怀,扶弱济贫,公平公正,建立社会良性循环,使每个公民都能有时间、有能力“慢下来”,发发呆,,排解不良情绪,享受生活,共享改革开放的红利。

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而我们每一个人也要学会正确进行有效的情绪管理。月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,人生长途,风雨波折不可避免,压力重重,更要爱护身体,平衡心态、消减郁闷,适当发呆,放空身心,不要把愤懑等郁积于心;同时合理膳食、多多运动,摒弃熬夜、暴饮暴食、嗜好烟酒等不良生活习惯,当大众都能拥有一个健康的公共理念及生活方式,“每天发呆5分钟”从官方建议变为人们的健康共识,误解与讥讽自会烟消云散。(斯涵涵)

担当精神是思想创新的前提

——由公方彬著作《大思想》所想到的

作者:傅华(北京日报社社长)

历史机遇留给每一位建设者,更留给当代理论工作者,因为任何一个民族的自我超越,特别是标志性的历史跨越,都必定建立于新思想新理论之上。这里的问题在于,什么要素和哪些品质支持理论工作者的创新?很显然,责任意识和担当精神十分关键,所谓有多高的思想境界,就会有多大的责任意识和牺牲奉献精神,进而产生多大的社会创造和社会贡献。由广东人民出版社出版、国防大学教授公方彬所著《大思想》及姐妹篇《大战略》,在一定意义上印证了这一特点和规律。

了解公方彬的人都知道,他在理论研究的道路上已经走出很远,但他不是“科班”出身,而是从一个士兵起步,执著地在理论研究的道路上坚持走了数十载,并取得不菲成绩。在《大思想》中研究的三大命题:“新政治观”“核心价值观”“精神建构”,是公方彬理论研究的着力点、突破口。

公方彬入伍几个月就走上战场,参加边境作战,出生入死让他体验到很多一般人无法体验的东西。在30多年的时间里,他持续资助贫困学生读书,至今已拿出近200万元的稿费和讲课费,资助了800多名学生读书。这种持久行动恰恰是信仰信念与核心价值的最重要元素。理解信仰信念与核心价值这样的命题,不可能全靠理论推演,必须有思想者自身的亲身体验。为什么习近平总书记在哲学社会科学座谈会讲话中强调,理论工作者要“自觉践行社会主义核心价值观,做真善美的追求者和传播者,以深厚的学识修养赢得尊重,以高尚的人格魅力引领风气”?笔者以为,就是因为思想品德与精神境界直接决定着创新能力。

创新是民族之魂,是马克思主义理论工作者的最重要品格。今天,在国家民族跃升过程中,亟须思想理论的创造。如此,就需要一批勇敢的思想者,哪怕他们的“勇敢一跳”并不完美,思想成果并不完善。《大思想》中最重要的思想理论观点是“新政治观”,这样一个带有创造性的政治思想观点,没有理论勇气和责任担当,是无法做到的。

时代需要大思想,中华民族需要大思想,亦如公方彬在《大思想》自序中所说:“思想走多远,一个民族就走多远;思想家的思想高度有多高,一个民族就能攀登多高。”我们希望更多思想者以更强大的担当精神去创新,以不辱时代赋予的神圣使命。

《光明日报》( 2016年10月05日 08版)

治理“炒信”要有刮骨魄力

作者:吕晓勋

在商业信用能带来巨大经济价值的时代,把信用工具化绝对是一种严重的短视行为。打击“炒信”行为,不是选择题,而是必答题。

通过商家的信用等级给消费者指路,是网络购物的一个重要制度设计。然而,当下各种以不正当方式炒作信用的行为,正在消减它的价值。为了遏制这股不良风气,国家发改委等多个部委日前邀请8家互联网公司,共同签署《反“炒信”信息共享协议书》。这也意味着,政府将牵头组建反“炒信”行动联盟,各互联网企业派出代表,通过共享反“炒信”信息,打击网络“炒信”行为。在第八个“双11”来临之际,这封“战书”引人关注。

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如此严阵以待,也是因为“炒信”正在走向职业化、专业化,而不再是简单的找亲戚朋友刷单。不仅内部分工明确,还有独立的行规、准则,“炒信”的产业规模越来越大。也许有人还记得,今年央视“3·15晚会”曝光了众多网络刷单的黑幕,多个电商平台成为刷单重灾区。由于生意火爆,不少刷单群换了个“马甲”,照样“风生水起”。这不仅误导消费者,也扰乱了市场竞争秩序,对行业的整体信誉损害极大。

“炒信”的兴起,与电商行业自身特点有关。互联网时代的平台信用,本身有巨大的价值。但“炒信”得以延续并发展到愈演愈烈的趋势,主要还是因为治理不够坚决有力,助长了“劣币驱逐良币”的不良风气。据报道,某电商平台曾打掉过数千人的刷单团队,但因为相关法规的缺失,除了行政处罚和网络平台的自律措施,很难追究刷单组织者和参与者的其他法律责任。有刷单者表示:“查到了不会死,不刷只能等死”。部分商家对同行“开外挂”也很无奈,映衬出当前治理遭遇的尴尬。

遏制“炒信”行为,首先要加大处罚力度,提升违法成本,防止它变成一种难以剔除的商业潜规则。此次由政府和企业共同组织行动联盟,建立“黑名单”制度,把违规信息发布到全国信用信息共享平台,并对“炒信”主体进行查封或删除社交媒体账号,辞退并通报建议同业机构不予录用,这些联合惩戒的措施具体可行,无疑将对“炒信”者形成威慑力。

信用价值该怎么开发,不光是技术问题,也是需要主管部门、电商平台、商家共同回答的战略问题。信用不只是商家的招牌、商业的润滑剂,更是企业的立身之本。在商业信用能带来巨大经济价值的时代,商业信用值得“被很好地理解和管理”,将其工具化绝对是一种严重的短视行为。一个企业的信用越高,可以提供的产品、服务范围就越大,这在跨界竞争中是一个莫大的优势。而使用欺诈手段炒作得来的“虚假信用”,一旦暴露,只会失去人心,毁掉口碑,甚至危及整个商业信用体系。拿出刮骨疗伤的魄力,治理这个痼疾,才是正途。

守护信用文化,也是尊重一个社会基本的人际规则和价值观。从这个层面讲,打击“炒信”行为,不是选择题,而是必答题。我们要维护的,不只是消费者的利益,也不只是行业生态,更是整个社会的诚信。

《人民日报》(2016年10月28日 05 版)

大学生就业,观念须“松绑”

作者:白 龙

从教育主管部门到高校、家长和用人单位,应该给毕业生更多的选择,让他们可以更加从容、自主地设计自己的职业规划和人生道路。

进入十月,各高校的校园招聘陆续升温。当大家都在关心“大学生就业哪家强”的时候,却出现了一种被媒体称为“慢就业”的现象,即部分毕业生不急于求职和求学,而是让自己暂时处于待定状态。怎么看待这一选择,成为近来媒体讨论的话题。

对“慢就业”持批评态度的声音认为,这是在为那些不努力的年轻人开脱。比如有人“犀利”地指出,“慢就业要么是懒,要么是啃老”,认为这部分年轻人缺乏责任感和独立意识。况且,在就业行情并不乐观、就业焦虑弥漫的情况下,一味提倡“慢就业”容易被人理解为站着说话不腰疼。据估算,2017年全国高校应届毕业生在700万人以上,这个数字再加上留学归国人员和往届毕业生,求职人数将更为庞大。在激烈的就业竞争面前,递简历的动作慢一步都有可能错失良机,再提倡“慢就业”,岂不是把人往坑里带?

事实上,与其说“慢就业”是一种主动选择,毋宁说是当前大学生就业形势带来的客观趋势。面对日益激烈的求职竞争,部分大学生“错峰就业”,让自己有更多的时间用来积蓄力量,或者四处走走、多看看就业市场,这本身无可厚非,也应当是一种多元选择的权利。有些主动“慢就业”的毕业生,在就业理念方面可能比想象中更成熟。比如,他们会更

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加看重专业是否对口、薪酬是否合理,如果一时找不到合适的工作,宁愿再等等看,毕竟“入错行”的代价可能会很大。还有一些毕业生选择继续考研、考公务员,或者准备各种资格考试,提升自己的就业含金量,等等。这些选择,都很正当,也大都值得支持。和“拣到篮子里都是菜”的就业心态相比,这其实是成熟、理性的表现。

就业的“快”与“慢”之所以备受关注,某种程度上折射了我们在就业观念上的焦虑心态。对高校来说,这种焦虑感的重要来源,就是目前对大学生就业的统计方法,即采用毕业时间一次就业率和毕业当年年底就业率,使得大家都为就业快慢而烦恼。这一统计方法在提高就业积极性、督促高校就业指导工作等方面有其积极性,但无形中也放大了焦虑心态。不时见诸媒体的高校就业率“注水”或“造假”现象,不得不说和就业率这个“硬杠杠”有莫大关系。

如果说“慢就业”已经成为就业现实的一部分,那么从教育主管部门到高校、家长和用人单位,应该给毕业生更多的选择。在保证大部分人顺利就业的同时,也应该允许部分毕业生更加从容、自主地设计自己的职业规划和人生道路,给高校和学生都“松绑”。比如,能否参照国际标准,采用毕业后一定年限再统计就业情况的办法,让不管是“慢就业”还是“快就业”,都是“好就业”?又如,一些用人单位能否刷新观念,消除各种或隐或显的就业歧视,让毕业生们在更加公平的起跑线上竞争?等等。这些与其说是大学毕业季面临的困惑,不如说是给全社会的一道考题。

《人民日报》(2016年10月13日 05 版)

2017年高考作文素材:社会热点精华素材及运用

从《中国好声音》到《我是歌手》:这个时代没有新歌

2015年4月,当下最火爆的娱乐节目《我是歌手》大幕落下,羽泉获得总冠军,

既有追捧,亦有争议。

如果说,《中国好声音》凭借新颖的节目模式(转椅、盲选导师制)制胜;那么《我是歌手》的走红,则是因为电视找到了更好的消费明星的方式——真人秀。专注于音乐的态

度,让一贯被批“娱乐至死”的湖南卫视,这次也拥有了不错的口碑。

最值得注意的是,今年的歌唱节目中,选手们演唱的多数是人们耳熟能详的知名曲目。今天,打开电视,《中国好声音》走出的新鲜歌手们还在摆擂竞唱,换个频道,一众明星又在《我是歌手》里PK 歌艺。歌唱节目的段位越来越高,那些被翻唱的经典歌曲也再次

重回人们耳畔。

明星真人秀的可看性、音乐提供的共鸣、歌声牵引出的怀旧情绪,以及歌声中的新

发现,这些加在一起,形成了歌唱真人秀节目的魅力。

然而,人们同时也在发问:这个时代是否已经没了新歌?我们的创作力到哪里去

了?

观点链接:你成名,依然不能停下脚步

国内以往的音乐节目大多注重“草根梦想”,使拥有音乐梦想的普通人从中脱颖而出:而在《我是歌手》中,作为“功成名就”的专业歌手,他们同样有自己的梦想,这一点更加具有影响力和示范意义。节目传达了这样一个声音:即便你已功成名就,也不意味着就可以躺在“功劳簿”上吃老本,每个人都应不断提升自我,向更大的梦想努力迈进,, 小杂评:“好声音”火了,全世界都在转椅子;《我是歌手》红了,荧屏上将有多档歌唱节目PK ,观众们的耳朵会很忙。感动与话题,带来了一个翻唱的时代。但热闹之余,希望众多的音乐人,不要一窝蜂地都去改编经典。音乐和人一样,不能永远活在过去。原创

才是中国音乐的未来,每个时代都应该有代表作。

话题拓展:追梦人、经典的意义、创造力

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高清下的“悲剧”:韩国女艺人非法注射毒品

近日,韩国多名知名女艺人因非法使用毒品而被起诉,而她们在法庭上辩护时异口同声说自己这么做完全是为了“维持电视画面形象”。高清电视的出现导致韩国艺人出现整容和减肥热潮,因为艺人脸上的斑痘、雀斑甚至细微的皱纹都会在高清电视画面中暴露无遗。

朴诗妍、张美仁爱、李丞涓等3名女艺人因为涉嫌非法使用毒品类药物异丙酚而被起诉,她们在法庭上辩论道“大众只要求艺人漂亮,但却忽视了艺人为此付出的艰辛”。 韩国演艺界人士为保持漂亮而接受药物注射或整容已经是公开的秘密。韩国演艺界一名相关人士表示“现在的艺人基本都会注射肉毒杆菌等微整形。这都是韩国‘稍微显老就

会被淘汰’的娱乐圈潜规则导致的现象。”

小杂评:尽管韩国女艺人声称是为了满足大众的“视觉审美要求”而“不得已”使用毒品类药物,突出的是自己的“牺牲精神”,但电视观众不会为了演员“好看”而鼓励她们去做非法的事情。韩国社会中有些人的观念是:只要结果是积极的,那么过程的合法性和

道德性则不是大问题,这种道德价值观应该受到批判。(王刚)

话题拓展:价值观、代价、眼光

赵薇拍《致青春》,8棵水杉“告别青春”

2015年4月,由赵薇导演的《致我们终将逝去的青春》(以下简称《致青春》)即将上映。然而,就在该片引发人们广泛关注的同时,一则新闻却打破了这表面的热闹。2015年春天,《致青春》在南京航空航天大学取景,为了制造雪景,摄制组采用了主要成分为硫酸镁的人工降雪方式。这些人工雪被雨水溶解后渗入地下,当时就造成8棵水杉枯黄,虽然进行了“抢救”,可这些“演员”还是没能撑到电影上映,8棵水杉近日被拦腰锯断。南航

学生对树木被毁事件,纷纷发微博表示惋惜。

同类链接:投资达2.5亿元、筹备近3年的陈凯歌的首部大型魔幻神话剧《希夷之大理》让陈凯歌再度陷入尴尬的“环保门”,网友“荣翊如”在微博中质疑陈凯歌在大理北门水库搭建舞台破坏北门水库生态环境,这是陈凯歌继2015年因拍摄《无极》破坏云南香

格里拉碧沽天池后遭遇的又一“环保门”。

小杂评:影视剧为了制造吸引眼球的效果,往往无所不用其极,可当取景达到最佳视觉效果的同时,大自然却在受难。真正的美的震撼,最终不应是透过那一方微小的镜头。

话题拓展:和谐、自然的惩罚、大美

国际聚焦·关爱弱者

柏林警方:为警犬穿上“保护鞋”

据德国《图片报》4月9道,前不久,柏林女警察玛丽安的搭档——7岁的警犬马修休了3周病假,因为它的脚被街上的玻璃划破,不能再上街巡逻。但现在,它再也不用赤

脚巡逻了,因为柏林警方将给警犬穿上“保护鞋”。

柏林约有135只警犬在服役,它们负责寻找毒品、爆炸物及尸体。但遇到坏路况,警犬常常会被碎玻璃、钉子划破脚。而警犬鞋由氯丁橡胶制成,既轻便又耐穿,可大大降低

警犬受伤的风险。这鞋的价格高达80欧元,几乎与一般人穿的球鞋价格相当。

小杂评:与前段时间“拦车救狗”的举动相比,柏林警方关爱警犬的行为更让人动容。这种关爱亦让我们想起了著名影片《忠犬八公》,人与狗之间的温情,脉脉涌动。

话题拓展:关爱、守护、位置

巴西家佣的“历史性时刻”

巴西日前正式颁布扩大家庭佣人17项新权利的宪法修正案。包括合理控制工作时间、给予加班补偿费用、强制性工龄保证基金及失业保险等。法案首次赋予巴西家佣与其他

工人一样的权利。巴西社会党参议员利迪策林感慨道:“这是一个历史性时刻。”

巴西许多中产阶级家庭都习惯聘请家佣。这些家庭通常有两道房门,一道是主人的,

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一道是佣人的,家佣一般不能从正门进。巴西是一个对劳工保护相对严格的国家,但家佣们却一直是被权益忽略的人群。他们在社会偏见和艰苦环境中承担着繁重的劳动,却难以享受

劳动法的保护。

这样的现实深深刺痛着家佣们的尊严。过去10多年巴西经济飞速发展,民众民主意识增强,如今宪法修正案的颁布,将为之提供更有力的法律支撑。(王海林)

同类链接:菲律宾家佣因为勤劳、朴实而成为“国家名片”,为国家经济作出巨大贡献。菲佣回家的时候,国家领导亲自到机场迎接,他们享受到了最高待遇。

小杂评:家佣在巴西得到与其他工人平等的权利,这本身就是一个胜利,、法案不仅赋予了家佣平等的权利,也是对巴西900万家佣多年来所遭受的不平等待遏的纠正。

话题拓展:平等、渴望尊严

社会关注·看见

大同环卫工:一曲安魂

贾凤霞,58岁,山西大同环卫工,她爱音乐,有空就拿儿子不用的萨克斯练曲子。每次扫完地,她都会给一位智障流浪汉买泡面,他吃面喝汤,她吹《天边》《走西口》,这样持续了一年,“我知道,在方便面和音乐之间,他肯定会选方便面。但有了面吃,我相信,

他也能听得懂音乐。”

4月10日、11日,央视《夜线》栏目组记者来到大同,贾凤霞吹萨克斯、陪流浪汉吃泡面以及贾凤霞日常工作休闲的场景都进入了记者的镜头。在漫天飘舞的雪花中,大同

街头的“爱心音乐餐”更添了几分温馨。

小杂评:完美的音乐,纯粹的人。贾凤霞的音乐,不仅飘进了流浪汉的心里,也是

对这个社会最好的抚慰——一曲安魂。

话题拓展:爱心、精神食粮、莫丢失灵魂

是时候和“洋垃圾”说再见了!

由于遭中国拒绝,数百吨垃圾于2015年12月被运回它们的老家——英国。但这则消息带给中国人的兴奋并没有持续多久。英国环境部门最近承认,该国每年有1200万吨的垃圾“出口”到中国、印度和印度尼西亚等发展中国家。其中,每年运往中国的垃圾约为

200万吨。英国方面同时承认,许多垃圾在这些国家只是被简单埋掉了事。

对于这些垃圾输入国来说,危害是显而易见的。在遭非法掩埋后,电子和塑料垃圾往往经过上百年都无法降解;而如果被堆积,它们会随着风吹雨淋造成土壤和地下水污染,并滋生各种病菌。在索马里,每当洪水来袭时,“洋垃圾”所含的有毒物质就会渗入地下水,

这使得渔业资源遭破坏,成为催生海盗活动的原因之一。

小杂评:当英国政府对垃圾出口睁一只眼闭一只眼的时候,我们看到了“生态帝国主义”的影子。然而,这已经不是某个发达国家能够为所欲为的时代。随着中国环保意识的

苏醒,“洋垃圾”被输入中国将越来越困难。

话题拓展:出与进、蝴蝶效应、生态保护

“待用快餐”:为穷人预付饭钱

近日,一条关于“那不勒斯待用咖啡”的微博在网上热传。该微博介绍了一种新鲜的做法:“人们自发预付咖啡钱甚至是饭钱,等待喝不起咖啡或吃不起饭的人来享用。”随后,

有网友发起和参与了更符合中国国情的“待用快餐”活动。

“待用快餐”的发起人之一,陕西省公安厅副厅长@陈里在微博里表示:将倡导“待用XX ”,比如“待用快餐”“待用饮用水”“待用电影票”等,让有需要的人有尊严地享用。

掷臂一呼,应者云集,多家餐饮企业提供“待用快餐”。

小杂评:陈里发起的“待用快餐”,体现了公民的责任与担当。越来越多的人参与,这是善的传递,也是爱心的发酵。捐助一份快餐并不需要多少资金,也消耗不了多少精力。

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但这种行为具有正能量,体现了社会对弱势群体的尊重。爱心没有大小之分,每一颗爱心都

值得尊敬,每一份善意都值得传播,

话题拓展:小善、微能量、爱无大小

教育视野·面孔

“天梯上学路”,沉沉的警示

在湖南桑植县张家湾村,因地高多悬崖,从祖辈起,村民就靠搭在高低两处的木梯出入镇上。而村里学龄期的孩子,也只能靠爬垂直的天梯上学,而梯子下面,就是六七十米

深的悬崖。

小杂评:中国梦归根到底是每个中国人的梦,百姓生存和子女求学举步维艰,上升渠道逼仄,也就谈不上“共同享有人生出彩的机会”。但愿“学童爬天梯”作为一个侧影和警示,能提醒人们发展的不平衡,提醒官员真正心系百姓,奋发有为,如此才能让那风吹雨

淋的木梯成为过往云烟。

话题拓展:梯、角落里的卑微、起跑线

“不到80分是垃圾成绩”当有制度反思

“XX73.5分,XX78分,这些连80分都不到的是垃圾成绩。XX53分,XX51分,更是垃圾中的垃圾„„”4月9日晚上,佛山顺德容桂四基小学学生家长在微博上曝光了一条

老师的群发信息,引起学生和家长的愤怒,更引发社会的讨论与关注。

小杂评:教育是兴国之本,好教育当然离不开好教师。在人人都有麦克风的时代,舆论的监督正在倒逼师德水平的改善,一条“低分是垃圾”的短信,带给涉事老师的教训是深刻的,而更深刻的反省在于,我们该如何培养更多的好教师?教师是心灵的工程师,而不

仅仅是提供课程教学的“机器”。

话题拓展:唤醒心灵之美、恶言背后、麦克风时代

解放教育,要彻底推翻“黄冈模式”

2015年4月,湖北省黄冈市蕲春县一中学生因成绩不理想被强迫放弃中考,在觉得大学梦完全破碎后,这名学生选择了跳楼轻生。该学生所在的班级,在该校属于成绩偏下的班级,为了不影响学校整体的升学率,这个班所有的学生都被老师建议去读中专,而被迫

放弃中考。

小杂评:被迫与所有孩子都憧憬的大学梦相隔,孩子选择了轻生。教育是成就孩子梦想的翅膀,缘何就变成了扼杀梦想的刽子手?今天的中国梦绝不可以再允许如此强势的教

育模式继续苟延残喘下去。

话题拓展:中国梦、沟、延续梦想

数据时代·轻道理

怪现状!国五条引发“离婚热潮”

国务院出台新“国五条”,意在控制过快上涨的房价,打击投机性购房需求,将房价控制在合理范围内。其中,最受关注的是按个人转让住房所得的20%征收个人所得税。新政出台不久,一份“避税攻略”在网上迅速流传,其中最为便捷的一招是“离婚”,各大城

市相继出现离婚人数大增的情况。

中国青年报社会调查中心进行的一项调查显示,60.2%的人认为为规避政策或获取某些

利益而离婚是对婚姻的亵渎。

小杂评:有人说,在高房价面前,婚书不过是一张纸。当今社会,还有哪些东西不能用物质来衡量?这项调查中,67.0%的人首选“亲情”,61.6%的人选择“爱情”,但愿数据

能真正代表人们心底深处的情感,而不是在物质面前,不堪一击。

话题拓展:物质与情感、厚与薄

每天100条短信,让人肤浅

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根据一个人每天发短信的频繁程度,能否对这个人的价值观略知一二?英国《每日电讯》援引一项针对青少年的研究报道称,每天发短信超过100次会让人变得肤浅,过分关注自我形象并且更爱钱。每天无休止地短信往来,肤浅无疑。为什么?书面语言的聊天化,

由于它的随性与便捷,所以就少了语言的精致与隽永,自然粗糙又肤浅。

小杂评:金圣叹在点评《水浒传》时说:“吾尝遍观古今人之文矣,有用笔而其笔不到者,有用笔而其笔到者,有用笔而其笔之前、笔之后不用笔处无不到者。”他讲的是张力,也就是在语言上的少少许胜多多许。对于许多人来讲,书面语言在哪里需要,哪里就有表达的精致,哪里就有人生的精致。不停的短信必然粗糙,而粗糙的短信又怎么可能精致?当然不见得人人都要追求精致的人生,我们只是说,少些短信会少些肤浅,短信精致了,你

便深刻了,有谁不愿意深刻吗?

话题拓展:雅致的中文、追求精致人生

最后一座被拆!城市当容下报刊亭

近日,河南郑州市区仅存的一座报亭被拆除。2015年4月,当地政府开始采取“取

缔”措施,拆除了大约400座报刊亭。

有人这么形容城市里的报刊亭:一间小店,三四平方;报纸杂志,精神食粮:充电充值,问路闲侃;清晨迎客,星夜收摊„„郑州最后一座报刊亭,终于在清明节前夕被拆得干干净净。10多年“整治”过去了,421座街亭驻守在面积1010平方公里、人口425万的

郑州市城区,终于成为被翻过去的历史。

市民以自己的方式,缅怀着数百座报刊亭的命运:一位郑州人打比方说,当人们骑着自行车或者散着步,从路边小报亭窗口里接过相熟报亭主递过的报刊,这幕场景就像“闲时一支烟”一样富有人情味儿:一位名叫“山夫牛”的网友特意拍下一组以雪夜为背景的黑

白图片,取名为《风雪夜,那孤独的报亭,依然亮着灯》„„

小杂评:城市的物质发展与文化品位的提升本是一对“孪生兄弟”,应相互促进,相辅相成,没有必要把它们对立起来。小小的报刊亭看似无足轻重,却是衡量一个城市文化“水深水浅”的标杆。硬化了,电化了,美化了,却独独缺少文化,那么这个城市就只是一

个光鲜靓丽的躯壳,没有了内涵和灵魂。

话题拓展:城市之根、文化的灵魂

彭丽媛:第一夫人的华丽转身

俗语言:“人中龙凤,花中牡丹。”歌唱家彭丽媛近日随同习近平主席出访,在国内外引起巨大反响。有人形容她端庄、高贵、大气,因而被誉为“牡丹仙子”。诚然,一代国母,

形象气质俱佳,自然会赢得民众的拥护与赞同。

你看,她面如满月、明眸皓齿、性情直爽、质朴友善;你看,她的民歌唱出人民新生,

你看,她的穿着行为符合当前价值观;你看,她的魅力横跨庙堂和江湖。

无论从时政热评还是从人物成长等来备考,名人彭丽媛对于2015年高考来说都可占据

一席之地。

名人·第一夫人

彭丽媛,著名女高音歌唱家,中国当代民族声乐代表人,中国第一位民族声乐硕士,中国人民解放军最年轻的文职将军(少将军衔),也是深受军内外观众喜爱的著名军旅歌唱家,曾先后三次荣立二、三等功。她多次担纲重大晚会的压轴演出。她的歌声也成为中国歌坛的一座高峰。她是第八届、第九届、第十届全国政协委员。全国妇联执委,总政歌舞团艺术指导„„在她这些广为人知的众多头衔和角色后,近日,她的另一重神秘身份也开始正式浮出水面,登上历史的舞台。这就是“中华人民共和国主席夫人”,也被网友称为“国母”“第一

夫人”,她用自己沉稳的性格和优雅大气的气质,完美担当了这个新角色,

全民话题·丽媛Style

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亮相莫斯科

2015年3月22日,莫斯科机场,习近平与彭丽媛出现在镜头前,向欢迎人群挥手致意。彭丽媛挽起了习近平的胳膊,随同他一起缓缓走下舷梯——双双出现的温馨场面,带给人们

更多温暖和感动。

微点评:家和万事兴。精彩的莫斯科亮相,给了国人以良好的示范带头作用,正是这种

和谐促进了家庭、国家事业不断发展昌盛。

代表中国母亲看望孤儿

在专门接收孤儿和失去父母监护儿童的莫斯科尼库第15寄宿学校,彭丽媛在观看了学生们的歌舞杂技表演后,对孩子们说,我代表中国千千万万个母亲来看望你们,少年儿童是

人类的未来,祝愿你们健康成长,快乐生活,长大后做对社会有用的人。

微点评:彭丽媛是世界卫生组织亲善大使,她热衷于公益事业,经常向需要关怀的儿童、

妇女传递温暖和爱心,举手投足见真情。

音乐没有国界

亚历山德罗夫红旗歌舞团用精彩的歌声和舞蹈,欢迎中国客人的到来。彭丽媛向他们表示,音乐没有国界。参观学校、歌舞团等公益文化活动,无不展现着歌唱家彭丽媛的艺术气

质,通过艺术传递友谊,所有的一切都是她内心的真情流露,有很强的感染力。

微点评:“音乐没有国界”,通过音乐和艺术的力量,传递出中国人民的友好感情,往往

可以取得常规外交方式难以取得的特殊效果。

她世界·第一素材

“勤”:拜师苦“学艺”

在中国音乐学院,彭丽媛师从金铁霖老师学习民族声乐。在金铁霖的细心雕琢和精心指导下,彭丽媛专业成绩进步迅速。1982年,在春节文艺晚会上,彭丽媛以《在希望的田野上》和《我爱你,塞北的雪》这两首歌,为中国亿万观众所熟识。然而,她并不满足。努力考取本科,进一步学习声乐理论,这一学就是7年。不仅完成了声乐本科的学业,还获得硕士学位。一次,有记者问金铁霖教授:“您培养了这么多的明星,最得意的学生是谁?”金教授说:“我想是彭丽嫒吧,她特别勤奋用功。她中午从来不睡午觉,把所有的时间都充分

利用起来琢磨自己的演唱技巧。”

素材运用:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。彭丽媛的勤奋告诉我们,努力刻苦应该是长期的,需要用坚韧地毅力来支持,需要用信心来导航,人生能有几回搏?抓住机遇,就

能走向成功。

“静”:山谷幽兰的风采

彭丽媛的老家,在山东郓城东南20多里的黄堆集乡彭庄村。她的父亲彭龙坤是村里少

有的高中生,早年当过村夜校的校长;母亲是县剧团的主要演员。

彭丽媛的童年,很多时光是在县剧团的牛车上度过的。母亲随团到乡下去演出,彭丽媛也跟着坐剧团的牛车“四处漂泊”,经常饥一顿饱一顿。后来在求学中,彭丽媛主攻民族唱法,到北京参加全国民族民间唱法(民族唱法的一种)会演,彭丽媛轰动了京城。有人将她比喻为“山谷幽兰”。80年代是中国明星大“走穴”的时期,有人挣了几十万、几百万,而

彭丽媛还在坚守着她的音乐梦想,每月领着几百元的工资。

素材运用:彭丽媛用自己的行动践行着一句话:真正的艺术家要耐得住寂寞。不畏艰难、

洁身自好、努力向上,山谷幽兰般的品质成就了她今后人生的精彩。

“善”:也会主动找“事”

彭丽媛调入总政歌舞团后,有着双重的身份——学员兼演员。同事常拉她去参加个聚会什么的,她都不愿意去。日子久了,他们就发现根本叫不动她。可她也有主动找 “事”的时候。她身边有位老职工,生活拮据,每天都是馒头就咸菜,有时甚至拿馒头蘸酱油吃。彭

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丽媛看在眼里,记在心里。从此,团里发东西,她常常是刚领到手的鱼、肉转身就送给了那位老师傅。有一年大年三十,平日繁忙的彭丽媛在家包了饺子,也没有忘记这位老师傅,大年夜还给他端去了一大碗„„彭丽媛在生活中的做人准则是:与人为善,用平和的心态对待

世上的万事万物。

素材运用:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,人人都献出一点爱,才不会有倒地

老人无人扶、民工冻死大桥下的悲剧,才有幸福和谐的家庭与社会,

“仁”:我想一直做下去

反歧视公益短片《永远在一起》正式发布,彭丽媛在短片中袒露心声:“只要是需要我想一直做下去,再过十年二十年或者三十年的时间,虽然那个时候我变老了,他们也长大了,我希望这些受艾滋病影响的孩子们,都能够有一个美好的未来。”彭丽媛热衷于公益事业,尤其在防治艾滋病的各种公益活动中,近几年来常见到她的身影。2015年年初,彭丽媛成为预防艾滋病宣传员后不久,即到安徽阜阳探访艾滋病贫困儿童,还给当时年幼的高俊喂饺子。2015年3月,彭丽媛以全国政 协委员的身份,呼吁加强对艾滋病致孤儿童社会心理关

怀。

素材运用:无论何时何地,我们都应主动承担起各种责任,唯有如此,才能无愧于我们的人格。社会责任、民族责任、家庭责任,这些责任是维系社会正常运转的基石。公益行动,

正是承担责任的最有力的表现之一。

角色·新使命

出任世卫组织亲善大使

2015 年6月3日,位于瑞士日内瓦的世界卫生组织总部灯火通明,气氛热烈。会议大厅里响起了世卫组织总干事陈冯富珍博士稳重的声音:“我非常高兴地委任彭丽媛女士为世界卫生组织抗击结核病和艾滋病亲善大使!”陈冯富珍没有停顿,微笑着说:“让我们感到非常自豪的是,彭女士是一名非常著名的艺术家,享有国内外授予的众多荣誉。她在中国是位

家喻户晓的大明星,拥有很多观众和‘粉丝’。”

当被问及亲善大使的工作计划时,彭丽媛表示,自己将“积极参与世卫组织策划的一系列重要活动,推动实现不久前刚结束的世界卫生大会的成果,促进合作,应对疾病”。 人物速用:彭丽媛出任世卫组织亲善大使,是中国人的骄傲,也是她个人走向更辉煌的人生阶段的一个标志。她用自己的歌声、人气和爱心赢得了世界,也为自己赢得了一份荣誉,

增添了一份责任。

一生中最重要的是家庭

彭丽媛认为一生中最重要的是家庭,“我觉着在我一生中,最主要的是我的家庭。我的家和千千万万普通老百姓的家一模一样,别人吃饭我们也吃饭,别人吵嘴,我们也会吵嘴,别人有天伦之乐,我们也有,而且可能比别人更多,虽然我们都很忙碌。”离开舞台回归生活的彭丽媛,特别享受相夫教子,做家庭主妇的感觉。彭丽媛说:“我很幸运自己从小像呼

吸空气一样呼吸着齐鲁文化的气息。传统文化是我的最佳营养。”

人物速用:有爱才有家,有家就有爱。家,是温暖人心的地方,是可以供人遮风挡雨的地方。因为那里,有自己最爱的——亲人。彭丽媛用行动表现了对传统文化的尊重,也表现

了对家人事业的极大支持。

脸谱秀:第一夫人

自信亮丽的米歇尔·奥巴马

《名人周刊》将米歇尔与高贵见称的美国已故第一夫人杰奎琳·肯尼迪相提并论:“政客一般个性刚强,但米歇尔在助选期间突显了其自信及亮丽的形象,令人想起前总统夫人肯尼迪。”博士毕业后,米歇尔在大型律师行工作,后转到芝加哥市政府任职市长助手,专责城市规划及发展。1996年,她加入芝加哥大学出任学生事务处副处长,并设立了大学社会

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服务中心。2002年转到芝加哥大学医疗中心,三年后晋升为副董事长,目前已转为兼职形

式,以便投放更多时间到家庭生活。

阿根廷,别为我哭泣

“如果我为阿根廷而死,请记住:阿根廷,别为我哭泣„„”艾薇塔生前的豪言壮语,

曾经感动了阿根廷民族。

出身卑微的艾薇塔,从未放弃追逐自己的未来。她与丈夫贝隆一起,为穷苦大众、失业者、单亲家庭、未婚母亲、无家可归者、无所依靠的老人谋福利。这位美丽的女人拥有非凡的演讲才能,她的演说总能给人带来激情和希望,这源于她顽强的意志和永不言败的精神。

1951年7月26日,年仅33岁的艾薇塔走到了生命的尽头。但她依然如绽放的玫瑰一般开在人们心中,这就是贝隆夫人的神话,多年以来不曾淡出人们的视线。

拒住总统府的第一夫人

以色列总统西蒙·佩雷斯的夫人索尼娅·佩雷斯虽然贵为总统夫人,却过着极其低调的生活,对普通民众尤为关爱。她热心公益,一直牵挂着以色列国防军中的遗孀和失去父亲的军人孩子。但索尼娅一直反对佩雷斯当总统,拒绝住在总统官邸中。她极少和佩雷斯一起出现在公众场合,以至于很少有人知道这位夫人的真面目。在佩雷斯担任外长期间,有一次索

尼娅有事去找佩雷斯,卫兵将索尼娅拦在门外等了很久,因为他们都不认识她。

[佳作呈现]

第二眼的美丽

◇张扬

第一眼的美丽是大众共同认可的,是公认的资本,但也可能是肤浅的,是经不起推敲的花瓶。第二眼的美丽,却是恒久的,它只属于有着不凡气质的人,属于有着寻找美丽的眼睛。

彭丽嫒作为一代国母,其魅力折服了国人,这种魅力不仅在于外表,更在于她的内心,在于她的品质。彭丽媛随行出访的一袭“民族风”行头,不仅展示了从自己做起的节俭务实作风,也充分展现了民族品牌的自信和实力,不啻为不少追求奢侈品的国人的清醒剂。第一眼看去,你会为她的举止得体、大度美丽所倾心:第二眼看去,你更会为她的付出、为她的品质所感动。无论是求学阶段的刻苦努力,还是成名之后的淡泊自然,抑或是为公益事业的无私付出,都成就了她“山谷幽兰”般的美丽。这种美丽,是经得起时间考验的“第二眼的

美丽”。

生活中,我们即使不能做到如彭丽媛般“第二眼的精彩”,也可做到平常的“第二眼的

美丽”。

同样一堆树根,奇形怪状,在不同人的眼里却可转换,美与丑,都在于如何塑造,在于

寻觅第二眼的精彩。

木匠寻找的只能是直挺出众的良木,因为它能尽木工之所用;根雕家却能寻觅到第二眼的美丽,因为它的内涵、它的精神更符合艺术家创造的灵感。第二眼的美丽成就了一堆绝望

的树根,也成全了一位奇思的艺术家。美丽就在第二眼。

哲学家维特根斯坦说过:真正奇妙的不是世界是怎样,而是世界就是这样,世界已经很

奇妙了,我们只管欣赏。

我们需要用一颗欣赏的心去看待生活、看待世界,只要心中有阳光,纵使第一眼看上去

很可怕,也会在仔细观察后发现第二眼的美丽。

曾被评为“台湾十大杰出青年”之一的台湾著名画家谢坤山有着坎坷的经历。小时候的一次事故使他失去了胳膊,而后又失去了一条腿,看着病床上木乃伊似的谢坤山,连他的妈妈也绝望了。但谢坤山并没有因此倒下,他用坚强的意志克服了常人无法想象的困难。酷爱绘画的他渐渐练习用嘴“拿”着画笔画画,经过不懈地努力,他用笔把这个对他不太公平的世界描绘得五彩缤纷,而他乐观的生活态度不仅感染了许多人,也使他收获了可贵的爱情。

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谢坤山从不抱怨自己的不幸,而是更加积极地面对人生。一次他走在路上,一个小男孩被他的残疾所吓,谢坤山走过去,笑着说:“对不起哦,小朋友,叔叔忘记把胳膊带出来了。”

这就是心中充满阳光的谢坤山,纵使身世那么不幸,他依然用温暖的心看待世界。身体上的残疾并不可怕,重要的是拥有一颗温暖的心,用心中的阳光去照亮世界,发现属于自己

的第二眼的美丽。

并不是人人都有傲人的成绩,并不是人人都会风光无比,但人人都需要做一个发现自己

闪光处的伯乐,发现自己的第二眼美丽。

[考题连线]

阅读下面一则材料,按要求作文:

有人在论坛中发出这样的帖子:“彭丽媛的高贵美丽和大气是第一夫人中的NO.1;取得的成就是第一夫人中的NO.1;她的粉丝数量是第一夫人中的NO.1; 她的学历、军职是第一夫人中的NO.1;她的歌声美妙是第一夫人中的NO.1;她的明星气质是第一夫人中的NO.1。”

也有人发出了这样的帖子:“很多人第一眼看起来美丽,那种美丽却是表面的:彭丽媛

是第二眼看起来仍然美丽,那种美丽是长久的。”

读了这则材料,你有什么感受和启发?请以“第二眼的美丽”为题,写一篇作文,阐述

自己的观点和主张,不少于800字。

名师点评

文章开篇将第一眼的美丽和第二眼的美丽对比分析,指出第二眼美丽的意义,观点新颖大气、开头部分紧扣材料,将彭丽媛的素材拓展开来。接下来,采用比喻论证逐层深入,写出根雕的不同价值,分析“第二眼美丽”的精彩:还巧妙运用哲学家的名言和谢坤山的阳光心态加强论证。文章结尾精炼总结,结合现实,句句发人深省。关注时政人物,注重论证方

法,适当联系现实,这是本篇文章成功的经验所在。

慧眼识得真谛(审题之准)

品佳作,悟出彩理由

【文题】

根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800

字的文章。除诗歌外,文体不限。 两个乡下人外出打工,一个去甲地,一个去乙地。等车时听人议论,甲地人精明,问路都收费;乙地人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。去甲地的人想,还是乙地好,挣不到钱也饿不死。去乙地的人想,还是甲地好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?于是他

们改变了主意,互换了车票。

20 去乙地的人发现这里果然好:银行大厅里的水可以白喝,

商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。 去甲地的人发现这里果然是干什么都可以赚到钱——只要想点办法,再花点力气都可以赚钱。如今他的公司已有150多个打工仔,业务发展到了周边城市。前不久,他去乙地考察市场。在车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢向他要一只啤酒瓶。就在递瓶时,两人都愣住了——

五年前,他们曾换过一次车票。

【佳作】不要让今日安逸霸占明日幸福 两个乡下人外出打工,一个去甲地,一个去乙地。甲地人精明,问路都收费;乙地人质朴,见了吃不上饭的人不仅给馒头,还送旧衣服。去乙地的发现乙地果然好,许多东西可以白吃白喝。去甲地的人发现只要想点办法,再花点力气,干什么都赚钱。当两人再次相遇时,境况却截然不同。是什么造成了这样的结果呢?是安逸,是奋斗,我

想说:不要让今日的安逸霸占明日的幸福。 只享受安逸的生活而无作为,最终会导致人生的覆灭,甚至国家的灭亡。《吴宫遗事》中记载:夫差放勾践回国后,为使参政者知民间疾苦,察天下兵革,筑台于姑苏之左。可高台已起,夫差却只沉浸在恭维赞美之中,安逸的生活消磨了他的锐性,站在九尺高台,连离自己不远的身死国

灭也没看到,岂不痛哉?

21 正如日本作家芥川龙之介所说:“一个人为了微妙的享受,必须微妙的受苦。”去甲地的人正是不满足于乙地的安逸,毅然投身于可能面临的苦难,他选择自己奋斗,干出一番事业。著名导演宁浩不到三十岁却身家过亿,他的《疯狂的石头》《疯狂的赛车》创下了奇迹,但此时的他并不满足,他选择“微妙的受苦”,又拍摄了《无人区》,把自己

锻造成一个“不死在山顶上”的人。

汪国真说:“我不去想能否成功,只要选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,只要目标是地平线,留给世界的只能是背影。”一个不满足于安逸生活的人,不正是有非凡勇气的人吗?史玉柱顽强打拼,商海沉浮,风险对他来说就是莫大的机遇,在他的心中,始终高悬一把“达摩克利斯之剑”,以此成就商业传奇。 三毛不满足于安逸,选择了漫天的黄沙,但漫天的黄沙

如何遮蔽她明朗的双眸? 孟卫东不满足于《新闻联播》开头曲十六秒的成功,然

后才有了《同一首歌》的传唱。

周润发从擦车小弟变成影视明星,不正是靠奋斗吗? “诱惑,不是诱惑于远方,就是诱惑于梦想。”但朋友,

永远不要为安逸诱惑。

请铭记:“不要让今日之安逸霸占明日之幸福!”

【出彩理由】

22 这是一篇出彩的考场作文。首先,审题精准,文题既是标题也是论点。开篇概引材料,然后一个问句“是什么造成了这样的结果呢?”由果溯因,准确立意:不要让今日安逸霸占明日幸福。论述部分,材料丰富且鲜活饱满,让我们很为作者的视野和博识而喝彩。结尾再点题,回应开

篇,简洁明快。

通技法,走高分路径

一、新材料作文审题“五法”

1.关键把握法 审题立意,贵在既有深度又有高度,要做到这一点,就要善于抓住材料中的一些关键词句(“文眼”) 进行反复推

敲,理解意蕴,从而找到立意的突破口。

边练边悟1 阅读下面一则材料,确定作文立意。 高尔基《花——致M.A. 彼什科夫》:“要是你在任何时候,任何地方,自己一生留给人们的都只是美好的东西——鲜花、思想、对你的非常好的回忆——那你的生活将会是轻松愉快的。那时候,你会感觉到所有的人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人,要知道给永远比拿愉

快。”

这则材料的立意:

23 2.主旨领悟法 一个写作者,若能够不为表象所迷惑,进而能够透过现象深入问题本质,便有希望步入事物的核心地带,其文章

的思想、观点便会给人以启迪。

边练边悟2 阅读下面的寓言《乌鸦喝水》,确定作文立

意。 一只乌鸦口渴极了,很想喝水。它看见了一只水壶就飞过去。壶里水很浅,乌鸦伸长了脖子也喝不到。后来它想了一个办法,用嘴衔起小石子,扔到水壶里,一颗颗小石子沉到水壶底,水渐渐升起来了。“啊,”乌鸦快活地说,

“我喝到水了。”

这则材料的立意:

3.由果溯因法 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。新材料作文的审题,关键是准确地理解材料要义。而准确地理解材料的寓意、要义的最好方法是:按照“何人—何事—何果”的方式将其中心内容梳理出来,然后由果

溯因,即可找到合适的写作角度。

边练边悟3 阅读下面一则材料,确定作文立意。 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基

24 础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见

解,难道不是吗?”

何人:

何事:

结果:

原因:

立意:

4.辩证拓展法 所谓辩证拓展,就是要利用辩证思维去展开思路,立意

谋篇。辩证拓展,通常要运用以下观点: 一是发展的观点。它要求我们分析问题时,应看到万事万物都在运动、发展、变化之中,论证不能绝对化。二是联系的观点。分析事物时,我们要从它与周围的千丝万缕的联系中找到问题的本质。三是一分为二的观点。它要求

我们分析问题时,要正反通观、全面认识。

边练边悟4 阅读下面一则材料,分别用“发展的观点”

25 “联系的观点”“一分为二的观点”确定作文立意。 材料:一个五年级的小学生,从别人那里偷了一个玩具。

(1)用发展的观点分析,立意为:

(2)用联系的观点分析,立意为:

(3)用一分为二的观点分析,立意为:

5.多向发散法 新材料作文大都可以多角度立意。一般来说,材料中不同的人、事、物就是不同的立意角度,甚至主要的人、事也有多角度立意。当然,立意可以多角度,但我们写进文中的却只能有一个,因而,我们要从主要人物、主要事件角度立意,找出最有利于发挥,且易出彩的立意来书写成

文。

边练边悟5 阅读下面一则材料,试从多角度进行审题

立意。 有个四五岁的男孩,平时总爱反着穿袜子,父亲有时帮他把袜子好好地穿上,他还要自己脱下来,再翻个面穿上去。有一次父亲生气地问他:“你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!”没想到男孩竟理直气壮地说:“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的

脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”

(1)儿子角度:① ② ③

26 (2)父亲角度:① ② ③

(3)综合角度:

二、新材料作文审题“四清”

1.理清对象

有些材料可能会涉及两个甚至两个以上对象,这几个对象之间如果无明显的主次之分,从理论上来说,每一个对

象都可以提炼出至少一个观点。

2.分清主次

有些材料可能会涉及几个对象,但这几个对象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不能是次要对象,

否则有可能出现偏题现象。

3.辨清关系

有些材料可能会涉及几个对象,而且这几个对象之间存在着一定的内在联系,审题时一定要辨析清楚这几个对象

之间可能存在的关系。

4.析清含义

有些材料运用比喻或蕴涵哲理,审题时我们首先应该认真分析,仔细揣摩,从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理,

并以此作为立意的根据。

27 勤演练,习行文要领

1.阅读下面的材料,给出准确的立意。

材料 一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的事业,开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个目标,至少需要3 000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,要实现这个目标,至少也需要3 000年时间,蜗牛知道自己生命短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死

在草丛中。

2.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的

文章。

玫瑰说:“我只有在春天开花!”

日日春说:“我开花的每一天都是春天!”

要求:(1)自选角度;(2)自定立意;(3)除诗歌外,文体不限;(4)不得脱离材料内容及含意的范围作文。

答案精析

1.这则材料的关键语句是:“要知道给永远比拿愉快。”若抓住这一关键语句,便可以提炼出观点:“人生的价值在于奉献,而不在于索取。”拟题时可用“奉献与索取”“给

比拿愉快”等。

2.这则寓言故事,透过乌鸦喝水的现象,解释蕴涵的

28 本质。它告诉我们,遇到困难时不要退缩,要动脑筋,想办法,然后努力不懈地去克服困难,终究会实现自己的愿

望。我们可以取其本质,作为文章的论点。

3.何人:哲学教授。 何事:说“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑

都必须从底层做起”。

结果:被一只青蛙驳得哑口无言。

原因:(1)理论与实践脱离,(2)具体问题不能具体分析,

(3)说话过于绝对。

立意:(1)理论要与实践相结合,(2)具体问题要具体分析,

(3)看问题不能太过绝对。

也可以从青蛙的角度立意。

何物:一只青蛙。

何事:把哲学教授驳倒。

原因:(1)勇于质疑,(2)敢于挑战权威。

立意:(1)要敢于质疑,(2)要敢于挑战权威。

4.(1)用“发展的观点”分析这则材料,就要看到小学

生以后的变化,可有两个写作角度:

①从小偷针,长大偷金(坏习惯→坏行为→坏结果) ; ②(经教育及时改正) 将来可能成才(浪子回头金不换,今

天的坏习惯并不意味着明天的堕落) 。

(2)用“联系的观点”分析这则材料,就需要多研究一下

29 这个小学生的周围环境,从他坏习惯的形成与周围环境的联系上展开思路,探求小学生“偷”的深刻原因: ①从小学生坏习惯看其家庭环境,父母是子女的榜样; ②从小学生坏习惯看学校教育,学校应重视“养成”教

育;

③从小学生坏习惯看社会风气,社会是大课堂。 由此揭示“责任在谁”的问题,进而强调学校、家庭和

社会“三位一体”的教育的重要性。

(3)用“一分为二”的观点分析材料,就要求我们在分析这个小学生“偷”的“不光彩”的行为时,应看到其另一

方面,不能将其“一棍子打死”。

一次偷不代表其本质坏。(平时,他可能团结同学,乐

于助人,尊敬老师)

5. (1)儿子角度(关键词:自知、适合自己、坚持自己的

做法、亲身体验) 与儿子角度相关的关键语句是“袜子是我在穿,不是穿给别人看的,线头在里面,会使我的脚不舒服,我当然要把袜子翻过来!”这应该是本次作文立意的关键句。审题的核心要素是如何看待自我行为,“自己”一词为立意的关键点。从另一个角度看,材料还有一个如何看待他人与外物

的角度,这就给学生留下了辩证思维的空间。

解读此关键语句,可有以下立意:

30 ①为自己而活(不必活在别人的眼光下) ;

②坚持自己的正确判断;

③勇于打破常规,选择适合自己的;

④只要适合自己,就应该被尊重;

⑤坚持符合自己发展的做法;

⑥人生如人穿袜子,苦乐自知;

⑦别人只是观众;

⑧快乐的感受因人而异;

⑨实践出真知,行不行要靠亲身体验(实践是检验真理

的唯一标准) ;

⑩人要根据需要去控制物,而不能成为物的奴隶(物的

价值在为人所用,而非为了好看) 。

(2)父亲角度(关键词:别人的感受、合乎习惯常规、站

在孩子的角度)

与父亲角度相关的关键语句是“有一次父亲生气地问他:‘你为什么总要反着穿呢?线头露在外面,多难看!’”父亲想引导孩子照常规穿袜子,孩子却不听从,父亲生气也是人之常情。但父亲也不能不尊重孩子的感受,不能一味要求孩子按惯例做事。毕竟,孩子的做法是建立在真实感受上的,看似违反常规,却不违反常理,对孩子的成长没有什么不好的影响,作为父亲有必要予以尊重,这对培养孩子的个性很重要。孩子的童真不应该被扼杀,只要孩子

31 的举动不违背常理,只要适合其成长轨迹,都应该被理解、尊重,甚至引导、鼓励。因此,面对孩子的另类表现,家

长怎样处理就是一门成长教育的高深学问。

解读此关键语句,可有以下立意:

①教育孩子时要尊重孩子的真实感受,因势利导; ②人要努力适应、遵守社会规范(我们的行为举止要合

乎习惯,顺乎常规) ;

③要多考虑他人感受。

(3)综合角度

人既要保有本真,尊重自我,又要努力适应社会规范。

勤演练,习行文要领

1.(示例) ①立志、选定目标时要符合自身实际,不能好

高骛远。

②做事要脚踏实地,从平凡的小事入手来实现自己的生

命价值。

审题 这是一则寓言故事,首先概括主要情节:主人公蜗牛想干什么?它干了没有?最终是什么结果? 分析材料,明确:蜗牛想干惊天动地的事,可因为两个目标都太遥远,使宏伟的计划流产。放弃了大目标后的蜗牛十分悲哀,什么也不肯做,一蹶不振,最后死于草丛。 造成蜗牛悲剧的原因是什么?①蜗牛选定的目标太遥远了,以他的能力根本无法实现。②蜗牛放弃了大的目标

32 后,什么也不肯做,最终一事无成,死在草丛中。

从蜗牛联系到人,就可以理解故事的寓意了。

2.审题 在审读上面的材料时,首先要审明材料蕴涵的观点、态度。“我只有在春天开花!”中的“春天”,代表美好的时期,“只有在春天”隐含着与“春天”相对的“夏天、秋天和冬天”。既然此话中的“春天”代表美好的时期,那么,“夏秋冬”就代表“不美”的时期。分析到此,“玫瑰花”的生活态度就显露出来了:在美好的时候开放,而在不美的时候就不开放。换句话说,像玫瑰花这样的人只有在优越的条件下才能快乐地、幸福地生活,否则,就会陷入痛苦之中。而“我开花的每一天都是春天”是说,只要“我”开花,外部环境不管是春天,还是夏天、秋天或冬天,在“我”看来,它都是美好的。说得更明白些,像日日春这样的人,只要他生活着,不管生活怎样,但在他看来,一切都是合理的、美好的,无论在什么情况下,都不会“以物喜,以己悲”。通过分析,两种不同的人生观就明确地显现了出来:消极、悲观、低沉和积极、乐观、向上。两种人生观形成了鲜明的对比,在对比中,我们就能够很容易地看出命题人的观点,即赞成什么,反对什么。由命题人的观点态度可以进一步推论:人生观决定人生命运。以各个角度的观点为基础,可以引出很多话题,如:微笑、态度、心态、命运、乐观与悲观、幸福与痛苦、心

33 态与生活等等。

【展台】谁打开你的窗

一片花瓣飘进来,落在你的手边,落寞的你嗅了嗅。 “哦,春天来了,是玫瑰吗?玫瑰只在春天开花。” “不,是日日春,一种很美的小花,不太选择季节,总是很积极很美好地开放着。“她开的每一天都是春天。”

我说。

“池塘里的冰该化了吧?柳树是不是也发芽了,我闻到了油菜花的香味,听妈妈说油菜花是金黄色的,我想知道金黄色是不是给人温暖的颜色,”你好像说不下去了,声音哽咽起来。 “金黄色就像你发卡上的蝴蝶一样美丽,也像你衣服上的毛毛熊一样让人温暖。”我安慰着,幸好你

看不见我心疼你的眼,要不你一定会哭出来。

你摸索着打开窗,做出望的姿态,你说你想看看春天的颜色,嗅嗅春天的气息。我知道你的渴望,可是更多的时候我跟你一样保持沉默,我不知道该说什么,任何的语言描摹对你都是一种残忍的折磨。风铃响了,那是阿姨送给你的生日礼物。你让我告诉你风铃的颜色,于是我为你描述着风铃是天空一样透明的蓝色,我安慰你风铃会带你入梦,你终于忍不住哭了,你说:“我的梦里一片漆黑,找不到出口,就是一场噩梦。”我落荒而逃,像一个想为人

开窗却打坏了玻璃的孩子。

34 一年之后,又是一个春天。我去看你,你好像变了一个人,开朗热情。你说“你走之后,我在窗前种下了日日春,日日春开花的每一天都是春天,现在我也在我的春天里开放着”。我注意到你手中的盲文书,原来你上学了。蓝风铃随微风飘动,快乐的音符奏着轻灵的音乐。我看到你在书的封面上写到:如果可以,我要变成天空中的一抹云彩,我把风铃捎给小窗,让她为你我歌唱;如果可以,我要变成大海中的一条小鱼,我把浪花推向沙滩,让沙滩变成诗行;如果可以,我不选择玫瑰,我要变成日日春,让每一天都绽放我的美丽„„我的眼里噙满泪水,你的窗

户已经打开。

“真美,”我第一次不是安慰而是惊喜地望着你说,“真美,你用春天般美好的心灵看到的比许多人用眼睛看

到的更多更美。”

“ 是谁为你打开窗?”我问。

“是日日春带给我春天!”你回答。

【赏析】 本文构思新颖,立意准确,文笔细腻流畅,感情真挚自然。通过两个具有朦胧美意境的画面描写,来向我们展示乐观进取的日日春所带给盲姑娘的积极影响,从而也启发我们每个人都应该打开自己的心窗,让快乐与进取永驻心

田!

35 行文常记钩联

(扣题之紧)

品佳作,悟出彩理由

【文题】

(2015·浙江) 阅读下面的文字,根据要求作文。

古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人

品应该是一致的。 金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真,文章宁复见为人”。艺术家笔下的高雅不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背离的。

对此你有什么看法?写一篇文章阐明你的观点。 注意:①题目自拟,观点自定。②明确文体,不得写成诗歌。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

【佳作】

言自心,文成人

古人云:言为心声,文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中,性格褊急则为文局促,品性澄淡则下笔悠远。固然“心画心声总失真,文

36 章宁复见为人”,人品与文章有背离的可能,然也有边角可

见其为人。 内在人品、精神形象与外化表现息息相关,即便达不到完全一致,也终有相应透射。美国史学界在研究“二战”时流行过一句话:一个性格温驯善良的男人,他做梦也不会把刀插进一个孕妇的肚中。同样,人的人品特质也是如此,倘若纯情温良,怎会行文浮躁局促;倘若个性褊急,又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都会透露出作

者的性格特质与人品,即“文如其人”。

人清,文明,此之谓“言为心声”。

内在人品特质是外化表现的最大操纵者,常有人说我心思细腻,因而行文结构缜密,文字灵动,大抵也出于此。生命的经历塑造了性格与人品格局,而人品格局又框架了文章格局。“文革”之时参军的毕淑敏稚嫩而湿润,在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄了对生命的珍重,在恶劣高原上庆生时体悟了青春的沉淀。“动辄行者无疆”,生命的沉重塑造了她清澈如水的医心,给予了她有条不紊的规章,历练了她苦口婆心的耐性。她下笔常常令人震颤,这般凝结于文章

中的精神正是她性格特质与人品的外化啊! “我不相信手上的掌纹,但我相信手掌加上手指的力量”,这是她对生命的坚定与执着;“气质是女人最好的化妆品”,这是她对个人修养的提炼升华。诸如此类的撼人心

37 灵之言比比皆是,正所谓“文如其人”,每一句哲言都以其

情蕴哲思的细密针脚缝缀成其人品与性格特质。 文清,人明,此乃文字的反作用,即为“以文辅仁”。 文字以一种无形力量使人与之发生共鸣,即便个人品行与行文有轻微错位,人也会受文字陶冶,走向文中所向往 追求的特质,从而完满自身,更使人与文相接近,共同走向美好一端。周国平曾言:“阅读作为一种精神财富,任何人都无法剥夺。”如此看来,文字所迸发的力量着实能深刻影响人,那么个人文章中所言之品性又何尝不会与人缓

慢靠近呢? 文与人品相辅相成,共同致力于人与文的趋向完满。性格与人品并非瞬时性组构的,复杂的内在诚然与文章之内涵时而不对应。但必须承认一点:文如其人,言为心声。真正值得被亲手写下的文章不需要虚与委蛇般奉承,即便如此,也只表现出其为人的假意逢迎,也不失为显现人品

的一种方式。由此也可见文与人的一致性。

文至清,人至明。“文如其人”既是必然,又为清正之

人的终生追求。

【出彩理由】

本文最值得点赞的是考生思维的缜密性。思维缜密之一体现在区区六字题目——“言自心,文成人”,一语中的,言简意赅;对偶工整,吸引眼球。思维缜密之二体现在层

38 层推进的行文思路,先阐释“人清”对“文明”的影响,再论述“文清”对“人明”的反作用,思辨色彩浓郁,逻辑框架严密。思维缜密之三体现在考生通过自身行文缜密来体现“心思细腻”,借助灵动的文字滴水不漏地暗示自身

文品与人品的一致。

通技法,走高分路径

(一) 扣题的要求

1.扣题句一定要有 一篇文章中,必须要有点明主题或话题的词语或句子,用意就在于提示阅卷老师你没有跑题,你是一直紧扣主题或话题来行文的,即便你有几行文字偏离话题中心,但只要在关键的地方出现了点题句,老师在快速阅卷中,也会

觉得你是扣题的。

2.扣题要准确到位 表达中心的语句要突出显豁。在行文时,要用准确的语言清晰地表达出自己的思路观点。把表达中心的语句放在突出的位置,让阅卷老师一目了然,能清楚地了解作文的

观点或主旨。

(二) 扣题的类型

39

1.字面重复明点

这是形式上的扣题,是外显的。作文内容与文题或材料要有明显的相似语句。如《甘瓜抱苦蒂》作文片段: 漫步于历史的走廊,我看到了许多圣贤用自己的言行证明了这一真理。孙子膑脚,这是苦;《孙膑兵法》流传下来,造福后代,这是甘。司马迁受宫刑,这是苦;《史记》被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,这是甘。李煜国破家亡,这是苦;百千佳作留千古,这是甘。马克思生活艰难,食不饱,衣不暖,这是苦;创造马克思主义,领导工人阶级革命,这是甘。周恩来总理日理万机,这是苦;换来国家繁荣人民幸福,这是甘„„历史用它自己独特的方式证

明了甘与苦是相生相伴的。

在这一文段中,作者援引史例,连用几个简单的判断句,用最明晰的语言明确地说明了什么是“甘”,什么是“苦”,而且,“甘与苦是相生相伴的”与题目“甘瓜抱苦蒂”极相

似,点题清楚,扣题紧密。

边练边悟1 阅读下面的习作《人之常情》的开头与结

尾,分析它是如何扣题的。

开头:激动是人之常情的体现,痛苦是人之常情的体现,愤怒是人之常情的体现,宽容是人之常情的体现。„„人

40 之常情就是人一生的宝贵财富。 结尾:人生在世,谁都有感情,谁都会宣泄感情。世界

因人之常情而更美丽,更温馨。

人之常情,是人一生的宝贵财富。

扣题情况分析:

2.似曾相识暗扣

这是在立意上扣题,是内隐的。作文内容与文题或材料要有本质的联系和契合,而不是貌合神离。如作文《甘瓜

抱苦蒂》,我们可以在开篇这样扣题: 黄山松是痛苦的,因为它的根部没有土壤,只有岩石,因此它必须十分艰辛地深入到岩石的内部去吸取有限的养分;但黄山松也是甜蜜的,因为它能“倚绝壁”,得到了人

们的赞美与憧憬。

珍珠贝是痛苦的,因为它要孕育珍珠就必须忍受那锥心沥血、撕心裂肺的痛苦;但珍珠贝也是甜蜜的,因为它孕

育了一颗价值连城的珍珠,受到人们的青睐。

取黄山松、珍珠贝两物拟人化进行类比而论证,妙!“痛苦”“甜蜜”二词不露痕迹镶嵌其中而扣题,巧! 边练边悟2 阅读下面的习作《绿色生活》中的三个片

段,分析它是如何扣题的。

41 ①那是一块地,一块青草地。那时的生活是绿色的,因

为,有这块地。 ②总怀念那天高云淡、芳草青青的日子。曾几何时,那片绿地躺在城市的近郊,尽情地呼吸,恣意地生长,没有人能打扰它的安宁,它的欣喜,它以为可以一直这样下去,

蓬勃而淡然,我也以为。 ③那片地上什么草都有,参差而杂乱,远比不上城里的景观草坪美观,但我总觉得这里多了些什么,一种自然,

一种蓬勃,一种生命的本真。

扣题情况分析:

3.浓墨重彩反复扣

写作时,我们用作扣题的话语往往不止设置一两处,而是步步勾连,时时扣题,似曾相识的词语、句子反复出现,不变的是基调,变化的是细节,不断强化主题,又在变化中给人丰富生动的感受。表现在形式上,在作文的多处反复点题,点题的形式每次都有变化,显得机智圆熟。 边练边悟3 阅读下面的习作《心有天使,诗意人生》中的三个片段,试分析它在点题扣题方面的技巧。 是谁本着一颗报恩的心,是谁守望着偏僻的山村?徐本禹,是什么驱动着你奔向贫瘠的大山?是爱的天使,是一

42 种对社会报恩的责任感吧!„„

是谁奔走在田垄间行医,是谁一心拯救人民?是什么驱动着你奔走在田垄间?你无怨无悔地为人民医治,你是一个如花一般美丽,如水一样灵动的天使。李春燕!„„ 是谁在舞台上用心灵独舞,是谁于无声处展现生命的蓬勃?邰丽华,你于无声处展现生命的蓬勃,你的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳,那么动人,你心中一定有自己雕琢的天使,一个让当今中国人民感动得流泪的天使,是

吗?

扣题情况分析:

勤演练,习行文要领

1.请根据提供的文字补写,要求:①紧扣观点,②形

象点题。

聆听生命的乐章 每天清晨,当地平线分娩出一轮红日,我迎着那热情奔放的第一缕晨光;每天夜晚,当月亮羞涩地闪动她的光华,我作别了远去的晚霞,也享受着夜幕里阒无一人的安详。我来到海边,朝晖中我漫步在松软的沙滩上,夕阳中我聆听惊涛拍岸的鸣响。(1)___ ________________。(开头)

„„

43 青春是美丽的,她奏响生命中最华美的乐章。但我不能长醉于满园春色中,我要感受那酷暑骄阳炙烤着我的脊梁,我要让那岩洞凛冽的寒风吹干我憔悴的面庞。春荣秋谢是自然的法则,但成功与希望奏响了生命的乐章。

(2)___________________________。(结尾)

2.请根据提供的文字补写后文,要求:①紧扣观点,

②形象点题。

梦想在现实中起舞

„„

在那个人人埋怨的时代,沈从文先生目瞩现实的残酷却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源。现实没有湮没他对人生的希望,他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会,看待自己的人生。他没有沉

醉于自己的幻想亦没有让现实麻木自己的心灵。 张允和先生亦是一位智慧的老人,她一生经历了大富大贵,也经历了战火纷飞、十年浩劫,而她却永远保有一副悲天悯人的情怀、一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实,而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想和权利。

44 川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟,看到海棠花未眠”瞬间感动了多少心灵。这是梦和现实完美的结合,让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解,让多少在现实中日渐麻木的心

灵得到了温暖。

(例后分析)

3.阅读下面的材料,按要求完成题目。

员工对老板说:“讲到勤奋,你不如我;说到成功,我

根本不能和你比,为什么呢?”

老板回答说:“我曾经也很勤奋,但那是我年轻时候的事了,那时我是为老板工作,我比你现在要勤奋刻苦的多。在任何社会里,大部分人都很勤奋,但成功者极少。我想,既然大家都很勤奋,难道缺我一个吗?所以我不再埋头勤奋,而是思考着勤奋,后来就成功了。现在我是为自己工作,我的成功之道就是想方设法给更多的人提供机会,让

别人勤奋,而不是要我比别人更勤奋。” 所以说,在现今社会,与其默默无闻地埋头苦干,不如

多动些脑子。

(1)根据材料,给作文拟一个形象的标题。

答:

(2)根据所拟标题,给全文设计三个分论点。

① ② ③

45

答案精析

边练边悟

1.习作的开头和结尾,均紧紧围绕“人之常情”来写,明确照应了标题,且前后呼应,结构严谨,浑然天成。

2.第①段直接入题,“生活是绿色的”,与题目相同语意,仅表述形式不同。②③两段虽未直接点题,但已暗扣题旨描述“绿色生活”。第②段描述“绿色”,第③段揭示

“绿色生活”内涵。

3.每一段的首尾用字面相同的句子重复标题和中心,反复点题扣题,形成排比,从而达到了突出中心的目的。

勤演练,习行文要领

1.(1)日月更替,潮起潮落,我仿佛在其中找到了这天地间生命的节奏,听到了世间最动人的乐章。

(2)从不放弃,永不凋谢,任清风与暴雨在我胸中跳荡,这才是生命的最高亢的音符,最动听的乐章。

2.(示例) 正视现实,但不委身于现实;保持幻想,但不沉溺于幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!

3.(1)(示例) 给勤奋插上思考的翅膀/扬思考之帆,启生

命之舟/忙碌而不盲目/我想飞得更高

(2)(示例) ①“勤奋不一定能成功,但不勤奋就一定不能

46 成功

②勤奋只是成功的条件之一,而不是唯一 ③勤奋+思

考=成功

提高作文“颜值”

(语言之美)

品佳作,悟出彩理由

【文题】

根据以下某网站聊天室几个网友的对话内容,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体

不限。

A :快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。

B :是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失

去一个养鸡场的痛苦。

C :考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊!

【佳作】

那时花开

只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔

47 人人都有一个梦,这个梦或小或大,但却都那样的神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的希望,使人们在挫折降临

时显得那样的不堪一击,不堪重负。 在挫折面前,我们常常会不自主地放大痛苦,正如那位网友所说:“有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。”我想起不久前听到的一个故事,一名河南女青年独居重庆,因为感情受到挫折就准备自杀。一个名叫“生命救助热线”的组织千方百计救了她。清醒后,

女青年千恩万谢,并意识到自己当时太冲动了。 其实,这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶

果啊!

我们总听到这样的话,“那时太痛苦了”“那会儿我被气

昏了头”“那时真是生不如死啊!”„„

凡此种种,无不提及“那时”,“那时”就真那么可怕吗?挫折面前,难道我们只有选择“放大痛苦”这一条路吗? 瞧瞧历史吧!我们的老祖宗归有光八次落第,于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章;英国的大将军威灵顿七败七战,于是有了永垂千古的美名;越王勾践卧薪尝胆,于是有了“苦心人,天不负”这样的豪气壮语!莫说挫折不可战胜,真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大,真正的智者只会把这痛苦当作前进的

动力!

48 “那时”,那时的意义难道仅只留下痛苦和伤悲? “那时”,李白不受朝廷重用,他决无灰心丧气之举,

一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈!

“那时”,陶潜看不过官场腐败,百官勾结,百姓遭殃,他决无低沉自贱之话,一唱就是“不为五斗米折腰”的义

气!

“那时”,居里夫人身患血癌,她决无自暴自弃的举动,一开口就是“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚

韧!

“那时”„„

“那时”,我们不该把痛苦放大,聪明的人不会站在废

墟上哭泣,让我拥有那迎难而上的大智慧。

挫折作笔,痛苦为墨,在这一路长途上,我们收获成功。

挫折面前,我们高歌:那时花开!

【出彩理由】 这是一篇在构思立意和布局谋篇上都有独到之处的考场力作。作者紧紧抓住“那时”,即“挫折降临时”来作文章。从挫折降临时人们惯用的心态和此后的醒悟展开分析,列举古今中外名人的成功事例,令人信服地证明了一条永恒的真理:真正的智者会把痛苦当作前进的动力,幸福的花永远为勇士而开。全文开口小,挖掘深,思维力度强,

49 分析入情入理。

文章在布局上也颇多值得称道之处:开头以泰戈尔的诗句点明主旨和中心,运用两个反问句亮出自己的观点,用排比的方式简述典型事例,最后以一首小诗收束全文,将

文章推向高潮,虎头豹尾,给人留下深刻印象。

通技法,走高分路径

(一) 引用诗词名句依然是“增分点”

边练边悟 鉴赏畅读下面的文段,说说这些文段在语言

方面有何特点。

1.林徽因曾说:“真正的宁静不是避开车马喧嚣,而是在内心修篱种菊,尽管如流往事,每一天都涛声依旧。”真正的宁静是内心的平和,这与“大隐隐于市”是一样的道理。只要内心宁静,便能于车马喧嚣的繁华都市有一个宁

静之所。(高考优秀作文《非宁静无以致远》)

答:

2.缪尔曾言:走向外界,我发现,其实是走向内心。梭罗扛把斧头,在树林间自给自足地诗意栖居。他修剪门前花树,正如他刈除日常生活中的繁文缛节,如同大自然般自由呼吸与生活。而我们呢,走向支离破碎的外界,确

50 实发现它是我们浮躁内心的外化和映照。当自然之光不再照亮未来,人心将在黑暗中徘徊。(高考优秀作文《蝶失》)

答:

(二) 雕琢细节,于细微处见精神

边练边悟3 鉴赏畅读下面的文段,说说这些文段有何

特点。 他的右手正奋力地鼓着风箱,简陋的炉灶上火苗跃动。一旁的小炉灶上支着一口锅,清净的汁液正烧得噼啪作响。细细听来,寰宇间仿佛只剩下火苗炙燃的嗞嗞声。轻轻一

嗅,糖汁溶化的丝丝甜意直润肺腑。

炒米匠望着压力表,轻轻一唤:“要炸喽!”平淡中渗出一丝威猛,把一个三四岁的小女孩吓得哇哇直哭。炒米匠嘴角轻咧,围观的大人倒是笑得前仰后合。只见他娴熟地把炉膛塞入布甲中,手中一根杵棒猛力一拨,“嘭”的一声,白烟缭绕。那孩子破涕为笑。脆脆的香气混合着糖汁软软的清甜让人心旷神怡。(高考优秀作文《薄暮依然炒米香》)

答:

(三) 接地气,摒弃过古人的“复活节”

日记一则作文2800字

初一作文

2012年9月9日 星期日 天气晴

今天,是爸爸的生日,他是一家之主,是我们的保护伞。我到新动力去买礼物,我从这头找到那头,从那头找到这头。从这个角落找到那个角落,从那个角落找到这个角落,找到了嘻哈猴,它的眼睛笑成一条线,脸红扑扑的像个苹果,嘴巴张得很大,笑得十分开心。

我想爸爸一定喜欢,我决定把它买下来送给爸爸做生日礼物。祝爸爸生日快乐!

2012年9月15日 星期六 天气睛转雨

今天,我和妈妈去找秋天。

一路上,我发现草渐渐黄了,树上的叶子有红的、黄的、绿的,十分美丽。风轻轻地吹过,树上下起了枯叶雨。

我到了草地上,看见地上开起桂花,我说:“咦?地上咋开起桂哩?”我又看看旁边,原来桂花也下起了雨,风儿吹过,香气芬芳扑鼻。

公园里,银杏树的叶子黄了、竹叶也黄了„„啊!秋天真的来了!

2012年9月23日 星期日 天气多云

今天,我想和妈妈说心里话。

自从我呱呱落地起,我就成了你们感到既辛苦又快乐的“小尾巴”。 你对我的爱洋溢在我的心中。

假日里你是我的好伙伴,春天,你陪我去公园放风筝;夏天,你

陪我去游泳;秋天,你陪我吃火龙果;冬天,你陪我吃烧烤。

学习在你的帮助下,我成绩进步了,我有信心赶上更好的同学。 妈妈对我的爱,我会深深地藏在心里。

2012年10月5日 星期五 天气晴

国庆节,爸爸、妈妈带我来到了风光秀丽的九寨沟。

昨天,我们游览了碧蓝的五花海,穿过了新月形的珍珠滩瀑布„„最后还见到了直泻百尺,宽140米的诺日朗瀑布。

今天,我们来到了中查沟骑马。马场四面环山,山上的树木有红的、有绿的、有黄的,我骑着马沿着山路,穿行在大山里,看着远处的雪山和身边的景色,仿佛来到了人间仙境。

但是,在山下我看到了藏族的小孩,他们衣服穿得很旧,手上有许多伤口,哦!原来是打核桃受伤的。妈妈买了很多核桃,他们很开心地说:“太好了,可以买文具啦!”

我看见了他们这么艰苦还坚持学习,我以后要更加好好地学习。

2012年10月14日 星期日 天气晴

今天是个大晴天,我们全家决定给我们的家来个大扫除。

我们开始分工,爸爸擦家具,妈妈洗衣服,我拖地。大扫除开始了,妈妈拿起了洗衣盆,开始洗衣服了,爸爸拿起了抹布,开始擦家具了,我一看,急了,也扛来了拖把,像写毛笔一样拖起了地。我拖好了书房、爸爸妈妈的房间、我的房间、客户„„我累得受不了,我

停了下来。我看到爸爸妈妈还在坚持,我又拖起了地。

快到中午的时候,我们把房子打扫干净了。这次劳动让我体会到,任何事情都要坚持才能成功。

2012年10月21日 星期日 天气晴

我喜欢吃桔子,昨天晚上我梦见自己成了一个可爱的小桔子: 秋天到了,果园里挂满了许多小灯笼,我就是小灯笼的一员——小桔子,我和我的同伴都成熟了,人们抢着来买我们呢!为什么我们那么受欢迎呢?就让我来告诉你吧!

我穿着橙色的外衣,身体长得圆圆的,我的兄弟姐妹常常三五成群地结在一根枝条上,可热闹了。

脱下我的外衣,就见我那桔色的果内抱成一团,他们围在一起,变成一个圆,像在开讨论会呢!我估计呀,人们看见我就会流口水,再把肉掰开,像弯弯的月亮,你要是吃上一口,一定又酸又甜,可美味了!

嘘!别说话。我还在梦里流口水呢!

2012年10月27日 星期六 天气雨

今天 ,我去参加万圣节活动,这可是盼望很久的活动,我精心挑选了服装,想知道我扮演的是谁吗?

晚上六点,活动开始了,我一进场,就有人说:“哇!好帅的蝙蝠侠呀!”对了,我扮演的就是蝙蝠侠。活动分为三场,第一场是僵尸

体内挖肠,第二场是回答鬼的英语问题,第三场是在鬼树叶堆里拿糖。我最喜欢的是第三场:迈克老师扮成鬼,被埋在树叶堆里,上面有好多好多糖,我们开始拿糖了,大家拿到第十颗时,鬼动了,露出一个可怕的面具,小女孩吓哭了,我像风似地跑过去,把面具拿下,原来是迈克老师,大家捧腹大笑。

通过这次活动,我发现自己长大了,变得更有胆量。

2012年11月6日 星期二 天气晴

今天,我和爸爸妈妈一起去吃包子,已经好久不吃了。

幼儿园时,我非常喜欢吃包子,从一年级开始,认识我的同学都叫我包子,所以我觉得包子就像吃自己一样。到了三年级,我发现我叫他们外号,他们都没生气,如《二年级的小朵朵》里的毛老师,大家叫她“毛毛虫”一样,是一种爱称,渐渐的,我也爱上了“包子”这个外号。

我们在一家新开的包子店里吃小笼包,我吃了一口,啊!真是说不出的美味啊!我一共吃了12个小笼包,肚子成了“大西瓜”,挺着个大肚子去上学。我的心里美滋滋的,因为我又长大了。

我觉得包子真的很好吃。

2012年11月18日 星期日 天气晴

今天,我和爸爸妈妈一起去博物馆,参观了宁波的历史。

一进展馆,我看见墙上有宁波地图,形状像一只公鸡的头。我又

看见了地质土层的构成,原来宁波有七千多年的历史。原来宁波叫四明,那儿的原始人用石器,渐渐的有了陶器。到了晋朝,宁波改为明州,人们开始使用青铜器,到了明朝,明州改为宁波,一直延用到现在。

宁波的历史真悠久啊!我为自己作为宁波感到自豪,我要好好学习,为宁波的未来做准备。

2012年11月18日 星期日 天气雨转晴

今天,我在家里写作业。

忽然,我的本子越来越黑,我抬头一看,哎呀!下雨啦!像黄豆大的雨点落在我家的窗户上,花台上的花好像在说:“雨水真甜啊!”过了一会儿,雨渐渐变小了,变成了晴天,又开始下雨了,这次雨下得很快,过了一个小时,又变成了晴天,蓝蓝的天像一片海洋,黑云像一座座天山,白云像一只只在天山上吃草的天羊。

今天的天气真是千变万化啊!

2012年12月1日 星期六 天气雨

今天又是一个下雨天,早上我还闭着眼睛时,就听见“哗、哗、哗”的下雨声。我睁开眼睛一看,雨像断了线的珠子,把对面的房子遮得朦朦胧胧。用过了早餐,我和妈妈一起去了天封塔。

天封塔有18层,地上七明七暗,呈六角形,听说地下还有4层。我来到第一层,边上有3个门,我走进门,看见墙上雕刻着佛像,第

二层,能走到塔外去,我往下一看,宁波真繁华啊!到处人来人往,川流不息。第三层、第四层„„一直到了第七层,我发现楼梯越来越窄,我刚能过,妈妈侧着身子才能过。从七层向下看,车成了小甲虫,五颜六色的雨伞把城市变成了大花园。

“古人的智慧真广大啊!”我不禁地夸了起来。

2012年12月8日 星期六 天气晴

今天 ,天气万里无云,太阳露出火红的笑脸,洒下道道金光,给大地盖上一层金色的被子,显得格外温暖。这么好的天气,让我的心情很好。我决定自己做巧克力。

首先,我拿了好向导颗可可豆,再加上牛奶,然后我就开始煮了,一边煮一边搅拌,然后再把热巧克力酱倒进各种各样的软模具里,先放一点点,再加点馅,我放了香蕉馅和葡萄馅,然后再加上一层,洒上香喷喷的芝麻,放到冰箱里。过了一小时,我把巧克力拿了出来,把巧克力从模具拿出来,放到盘子上,甜甜的巧克力做好了。

想吃巧克力吗?就自己动手做做看吧!

2012年9月9日 星期日 天气晴

今天,是爸爸的生日,他是一家之主,是我们的保护伞。我到新动力去买礼物,我从这头找到那头,从那头找到这头。从这个角落找到那个角落,从那个角落找到这个角落,找到了嘻哈猴,它的眼睛笑成一条线,脸红扑扑的像个苹果,嘴巴张得很大,笑得十分开心。

我想爸爸一定喜欢,我决定把它买下来送给爸爸做生日礼物。祝爸爸生日快乐!

2012年9月15日 星期六 天气睛转雨

今天,我和妈妈去找秋天。

一路上,我发现草渐渐黄了,树上的叶子有红的、黄的、绿的,十分美丽。风轻轻地吹过,树上下起了枯叶雨。

我到了草地上,看见地上开起桂花,我说:“咦?地上咋开起桂哩?”我又看看旁边,原来桂花也下起了雨,风儿吹过,香气芬芳扑鼻。

公园里,银杏树的叶子黄了、竹叶也黄了„„啊!秋天真的来了!

2012年9月23日 星期日 天气多云

今天,我想和妈妈说心里话。

自从我呱呱落地起,我就成了你们感到既辛苦又快乐的“小尾巴”。 你对我的爱洋溢在我的心中。

假日里你是我的好伙伴,春天,你陪我去公园放风筝;夏天,你

陪我去游泳;秋天,你陪我吃火龙果;冬天,你陪我吃烧烤。

学习在你的帮助下,我成绩进步了,我有信心赶上更好的同学。 妈妈对我的爱,我会深深地藏在心里。

2012年10月5日 星期五 天气晴

国庆节,爸爸、妈妈带我来到了风光秀丽的九寨沟。

昨天,我们游览了碧蓝的五花海,穿过了新月形的珍珠滩瀑布„„最后还见到了直泻百尺,宽140米的诺日朗瀑布。

今天,我们来到了中查沟骑马。马场四面环山,山上的树木有红的、有绿的、有黄的,我骑着马沿着山路,穿行在大山里,看着远处的雪山和身边的景色,仿佛来到了人间仙境。

但是,在山下我看到了藏族的小孩,他们衣服穿得很旧,手上有许多伤口,哦!原来是打核桃受伤的。妈妈买了很多核桃,他们很开心地说:“太好了,可以买文具啦!”

我看见了他们这么艰苦还坚持学习,我以后要更加好好地学习。

2012年10月14日 星期日 天气晴

今天是个大晴天,我们全家决定给我们的家来个大扫除。

我们开始分工,爸爸擦家具,妈妈洗衣服,我拖地。大扫除开始了,妈妈拿起了洗衣盆,开始洗衣服了,爸爸拿起了抹布,开始擦家具了,我一看,急了,也扛来了拖把,像写毛笔一样拖起了地。我拖好了书房、爸爸妈妈的房间、我的房间、客户„„我累得受不了,我

停了下来。我看到爸爸妈妈还在坚持,我又拖起了地。

快到中午的时候,我们把房子打扫干净了。这次劳动让我体会到,任何事情都要坚持才能成功。

2012年10月21日 星期日 天气晴

我喜欢吃桔子,昨天晚上我梦见自己成了一个可爱的小桔子: 秋天到了,果园里挂满了许多小灯笼,我就是小灯笼的一员——小桔子,我和我的同伴都成熟了,人们抢着来买我们呢!为什么我们那么受欢迎呢?就让我来告诉你吧!

我穿着橙色的外衣,身体长得圆圆的,我的兄弟姐妹常常三五成群地结在一根枝条上,可热闹了。

脱下我的外衣,就见我那桔色的果内抱成一团,他们围在一起,变成一个圆,像在开讨论会呢!我估计呀,人们看见我就会流口水,再把肉掰开,像弯弯的月亮,你要是吃上一口,一定又酸又甜,可美味了!

嘘!别说话。我还在梦里流口水呢!

2012年10月27日 星期六 天气雨

今天 ,我去参加万圣节活动,这可是盼望很久的活动,我精心挑选了服装,想知道我扮演的是谁吗?

晚上六点,活动开始了,我一进场,就有人说:“哇!好帅的蝙蝠侠呀!”对了,我扮演的就是蝙蝠侠。活动分为三场,第一场是僵尸

体内挖肠,第二场是回答鬼的英语问题,第三场是在鬼树叶堆里拿糖。我最喜欢的是第三场:迈克老师扮成鬼,被埋在树叶堆里,上面有好多好多糖,我们开始拿糖了,大家拿到第十颗时,鬼动了,露出一个可怕的面具,小女孩吓哭了,我像风似地跑过去,把面具拿下,原来是迈克老师,大家捧腹大笑。

通过这次活动,我发现自己长大了,变得更有胆量。

2012年11月6日 星期二 天气晴

今天,我和爸爸妈妈一起去吃包子,已经好久不吃了。

幼儿园时,我非常喜欢吃包子,从一年级开始,认识我的同学都叫我包子,所以我觉得包子就像吃自己一样。到了三年级,我发现我叫他们外号,他们都没生气,如《二年级的小朵朵》里的毛老师,大家叫她“毛毛虫”一样,是一种爱称,渐渐的,我也爱上了“包子”这个外号。

我们在一家新开的包子店里吃小笼包,我吃了一口,啊!真是说不出的美味啊!我一共吃了12个小笼包,肚子成了“大西瓜”,挺着个大肚子去上学。我的心里美滋滋的,因为我又长大了。

我觉得包子真的很好吃。

2012年11月18日 星期日 天气晴

今天,我和爸爸妈妈一起去博物馆,参观了宁波的历史。

一进展馆,我看见墙上有宁波地图,形状像一只公鸡的头。我又

看见了地质土层的构成,原来宁波有七千多年的历史。原来宁波叫四明,那儿的原始人用石器,渐渐的有了陶器。到了晋朝,宁波改为明州,人们开始使用青铜器,到了明朝,明州改为宁波,一直延用到现在。

宁波的历史真悠久啊!我为自己作为宁波感到自豪,我要好好学习,为宁波的未来做准备。

2012年11月18日 星期日 天气雨转晴

今天,我在家里写作业。

忽然,我的本子越来越黑,我抬头一看,哎呀!下雨啦!像黄豆大的雨点落在我家的窗户上,花台上的花好像在说:“雨水真甜啊!”过了一会儿,雨渐渐变小了,变成了晴天,又开始下雨了,这次雨下得很快,过了一个小时,又变成了晴天,蓝蓝的天像一片海洋,黑云像一座座天山,白云像一只只在天山上吃草的天羊。

今天的天气真是千变万化啊!

2012年12月1日 星期六 天气雨

今天又是一个下雨天,早上我还闭着眼睛时,就听见“哗、哗、哗”的下雨声。我睁开眼睛一看,雨像断了线的珠子,把对面的房子遮得朦朦胧胧。用过了早餐,我和妈妈一起去了天封塔。

天封塔有18层,地上七明七暗,呈六角形,听说地下还有4层。我来到第一层,边上有3个门,我走进门,看见墙上雕刻着佛像,第

二层,能走到塔外去,我往下一看,宁波真繁华啊!到处人来人往,川流不息。第三层、第四层„„一直到了第七层,我发现楼梯越来越窄,我刚能过,妈妈侧着身子才能过。从七层向下看,车成了小甲虫,五颜六色的雨伞把城市变成了大花园。

“古人的智慧真广大啊!”我不禁地夸了起来。

2012年12月8日 星期六 天气晴

今天 ,天气万里无云,太阳露出火红的笑脸,洒下道道金光,给大地盖上一层金色的被子,显得格外温暖。这么好的天气,让我的心情很好。我决定自己做巧克力。

首先,我拿了好向导颗可可豆,再加上牛奶,然后我就开始煮了,一边煮一边搅拌,然后再把热巧克力酱倒进各种各样的软模具里,先放一点点,再加点馅,我放了香蕉馅和葡萄馅,然后再加上一层,洒上香喷喷的芝麻,放到冰箱里。过了一小时,我把巧克力拿了出来,把巧克力从模具拿出来,放到盘子上,甜甜的巧克力做好了。

想吃巧克力吗?就自己动手做做看吧!

作文精选作文7800字

初三作文

1 作文精选(一)

一、阅读下面的文字,根据要求作文。(本周习作)

生活中,有许多事物是我们高度重视、感触颇深的,但也有一些事物,我们司空见惯却熟视无睹。也许有一天,你在偶然间突然发现,那些看似平淡的事物中却蕴涵着美好的情感、深刻的哲理„„从而深深地震撼了你的心灵。 请以“曾被我忽视的世界”为话题写一篇记叙文。立意自定,不少于800字。

例文: 我曾忘记了爱

生命是很奇妙的东西。一个简单的道理,它却让你走好长的时间才能真正懂得。也许是命中注定,路一定要蜿蜒到这个路口,才最适合找回那份被我淡忘的爱——来自父亲的爱。

曾经,我与父亲是那么的亲密无间,他爱牵着我的手,走在每一个洒满阳光的角落;我也爱偎在他的怀里,听他讲遥远的故事。

可是后来,什么都变了。父亲变得很忙,忙得没时间理我,而我,也渐渐地只是把他当作家中普通一员,甚至连这个也算不上,他成了一个可有可无的陌生人。于是,他的爱也变得平凡,陌生,直至被我遗忘在岁月的墙角,蒙上时间的尘埃。

我进入高中了,父亲也变“老”了,他——其实他还只是40岁的中年人。送我到新学校的路上,我从背后久久地凝望着父亲,这么多年来,第一次这么认真、贴近地凝望着他:他的背驼了,是因为生活的重担压得他直不起身子吗?他的头上有了些许白发,是多年的操劳让他有了银丝吗?是!真的是这样!他是为我,为这个家而操劳才变“老”的,他——真的老了啊!

到了新的宿舍,父亲忙里忙外地收拾我的东西,他不让我插手,怕累着我。收拾好东西,父亲对周围的几个舍友客气地说:“你们都是她的同学吧?我这女儿不太懂事,从小就坏脾气,可她没半点儿坏心眼儿,你们多包涵着她;她还有些内向,不会和人交往,平时也没有自己在外生活过,有很多事就麻烦你们多照顾一下„„”

我看着父亲为我做这一切,听着他说我的那些话,那些缺点,没有一句说的不对。原来,这些年来,他一点也没有冷落我,他只是在远处默默地看着我从一个小女孩长成一个大女生。他会不会很伤心?因为长成大女生的女儿不再像当年的小女孩那样偎依在他的身边,听他讲遥远的故事„„

送父亲离开学校的路上,我像当年的小女孩一样,把手插进父亲的臂弯,这是当年的我却因够不着他的臂弯而撒娇耍赖,可如今„„父亲微微颤了一下,我把他挽得更紧了,他笑了,那么好看,和当年一样的英俊„„

有同学问我:“你爸对你那么好?”“对啊,他爱我,他对我那么好,从小就这样。”我“骄傲”地回答,可心里却装着一份歉疚。

曾经,我忘记过爱,可是,我已经把它找回。这爱,是父亲的爱,是我是爱,是我心中最最美丽、最最永恒的爱。

远去的声音_怀念友谊作文800字

时光迟暮了沉鱼落雁,老去了皎皎婵娟,冲淡了丹青妙色,风化了峥峥利岩,却将那远去的声音深深刻在我的脑海里„„

无情的岁月拉长了生活的剪影,我们站在青春的尾巴上,时光褪去了光鲜的外衣,那远去的声音悠扬而婉转,你听,我们体内细密的涟漪,又起涛声!

朋友一生一起走,那些日子不再有。

三年前,我们为了同一个梦想走到一起; 三年后,我们带着发烫的梦想勇战考场。三年间,我们哭过,笑过,累过,痛过,努力过也曾失败过,但这又有什么关系呢? 你说,累了不怕! 有我呢! 军训时,我们携手并肩面对困难,你从家里带好吃的和大家一起分享,我们蒙着被子讲鬼故事,胆小的女生哇哇哭,我还记得那日的演出我们的节目获得了第一名的好成绩,我们欢呼我们雀跃! 往事的种种都涌上心头,你听,那欢呼声,那呐喊声,离我们越来越远了,但是却深深的留在了脑海里„„

三尺讲台,你却用粉笔撑起了一片天地!

耳畔响起老师的教诲声,老师,这是一个神圣而又庄严的字眼,因为它被赋予了爱与奉献的伟大精神! 距离第一次上课的时间越来越远,开学第一课上的演讲猛然变成毕业宣言,那声音渐渐离我远去,如今,我在考场上,带着您的无限希望与期待,老师,请相信我! 这一次放手让我勇敢的独自飞翔吧! 这一刻,是我们努力鲜花最耀眼的一刻!

我们的血液紧紧相连,我们的心牢牢栓在一起!

亲爱的父母,儿时悉心的叮咛渐渐走远“宝宝,好好走路,不要跑!”“宝宝,上学要乖乖听老师话。”这些温暖的话语渐渐远去,取而代之的是在学习上的关心,可是我亲爱的父母,我是多么想再一次听听您讲的故事! 或许时光带走了我们太多的宝贝,包括儿时那份温暖。但这又有什么关系呢! 无论时光怎样强大,却永远带不走您们对我的那份爱。我会在您们的关爱与呵护下茁壮成长的!

历史的脚步从未停歇,斗转星移的日子正在远去,你听! 同学的呼喊声,老师的关心声,父母的鼓励声,都渐渐变得模糊不再清晰,这远去的声音跑的太快,我要怎么才能追的上呢? 时光啊时光! 你慢点走„„

时光如白驹过隙,转瞬即逝。悠悠三载同学情,悄然在指尖滑落,曾经的欢声笑语已离我们远去,但是却永远的铭记在心! 我愿意用我最美的青春歌唱这首动人的歌谣!

2

任务驱动型材料作文

1、阅读下面的材料,根据要求作文。

材料一:当今时代的年轻人,一谈到某些外国节日就眉飞色舞,并且时间记得清清楚楚,如2月14情人节,12月25日圣诞节等等,受到不少人的热捧,即便是像“双十一”“双十二”购物节等人造节日,也成为大众消费购物的狂欢节。可是一些传统佳节究竟是哪一天人们却并不清楚,如“寒食节”“重阳节”等,其起源、内涵、习俗早被淡忘。

材料二:我想,我们不应该拒绝情人节和母亲节。那些外来的妇女节、儿童节和新年音乐会,不是大大充实了我们的生活吗?然而,我们更不能丢弃自己的节日,因为一个民族的节日就是它自己文化的生日。 ——冯骥才

读了上述材料,你有怎样的思考?

要求:结合材料内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

过好传统节日 推动文化传承

每逢传统节日到来,我们都会沉浸在历史记忆、自我回味和快乐的现实氛围中,享受一次美好而富有价值的文化洗礼,融入一次自觉参与的全民狂欢,每个人都会在有声的交流和无声的意会中,获得全新的情感体验和思想升华。

比如端午节,我们就会想起楚国大夫屈原的悲惨命运,吃到香甜美味的粽子,欣赏龙舟竞发英姿,类似各地吃黄糖、喝黄糖酒、吃端午面等风格不同的乡俗,总能勾起我们对先辈、对童年、对往昔岁月的无限怀念,同时也会把这份厚重的文化财富原生态地传承给下一代,让他们知道根在何处,了解生命的渊源与厚重。

如果清明的祭祀仪式荡然无存、端午的粽子没了故事的底色、中秋的月饼失去团圆的内涵、大年三十的年饭离开情感的背景,中国的传统文化必然会日益单薄,直至最后裸奔。

毫不夸张地说,洋节风风火火席卷大江南北,不是它自身有什么魔力,而是国人对传统文化的集体失忆,是我们在守卫文化疆域上的严重渎职。

传统节日不但要过,而且要积极地引导全体国民,集全社会之力,把传统节日过得更好,过得更精彩。我们可以在传统节日到来之际,组织国家层面的征文比赛、文艺汇演、文化讲座、知识竞赛、民俗追踪、民间艺术保护等各类大型活动,通过气势、细节处理和广泛性发动,形成一种无与伦比的高度和厚度,让每个人都发自内心为传统文化自豪与骄傲。

当越来越多的人为清明祭祖的庄严仪式所震撼,当越来越多的人为屈原因忧国忧民投江而感动,当越来越多的人为嫦娥奔月的故事而痴迷,当越来越多的人投入重阳节的爱老尊老活动,当越来越多的人理解年味的喜庆和团圆的内涵,圣诞节、情人节等洋节就会失去演绎喧宾夺主戏码的能量。

弘扬传统文化是百年大计、千秋功业,既要热情洋溢地宣讲和演说,更要脚踏实地推动和践行。 过好传统节日,是文化传承的有效方式和重要途径,每一位成年公民都应该身体力行,自动自发地参与其中,为子孙后代做好示范和表率,既保护好传统节日的原汁原味,又切合实际地融入新风尚、新气象、新内涵,使之历久弥新,焕发无穷的生机与活力。

试题分析:这是一道任务驱动型材料作文,任务驱动型作文要求明确,往往限定了写作范围和对象,暗示了文体——议论文。但任务驱动型作文也有一定的开放性,具体到每位考生又必须明确,应该选择自己赞成或社会主流价值观认同有观点,选择自己有素材积累、和感触的观点来写。

思路点拨:这道作文题由两则材料组成,其中提到三种节日——传统节日、外来节日和人造节日,传统节日逐渐被人们淡忘,而外来节日和人造节日却越来越受到欢迎。此题目涉及传统文化与外来文化的关系、传统文化和创新文化的关系高考热点话题素材:弘扬传统节日文章高考热点话题素材:弘扬传统节日。立意时首先要思考,为何会出现这种现象? 为什么我们需要节日文化? 我们究竟需要怎样的节日文化? 写作时可以择其一端,生发思考,可侧重写继承传统文化的问题,也可侧重写中外文化的融合。写作时要紧密联系实际,从历史和文化的双重视角阐明继承传统文化的重要性和必要性。可供参考的立意如下:1. 洋节与土节;2. 兼容并包,中西合璧;3. 过好传统节日,弘扬传统文化;4. 切莫盲目过节;5. 节日也需要创新 典型素材: <事实论据>

1. 去年的万圣节前夕,不少家长带着上幼儿园的孩子来买万圣节道具,说是老师布置的作业。一些家长表示不解:为什么幼儿园要对学龄前的孩子进行如此“崇洋”的教育?

2. 每逢圣诞节,许多商家早早就打出了“圣诞打折,节日派送”的广告,同时用圣诞树和彩色气球把店面打扮得十分漂亮。就连一些专门经营中餐的酒楼也摆出了“圣诞老人”笑迎宾客

<名人名言>

地球缩小了高考热点话题素材:弘扬传统节日素材库。东西方文化正在汇流成世界文化。今天“洋为中用”,明天“中为洋用”,后天,“中洋共用”。问题不在“中”或“洋”,问题在“用”。——周有光

我们内心的平静和我们在生活中所获得的快乐,并不在于我们身处何方,也不在于我们拥有什么,更不在于我们是怎样的一个人,而在于我们的心灵所达到的境界。——卡耐基

2、阅读下面两则材料根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60 分)

3 每天5点起床,晚上12点休息。32岁的谭超是烟台大学一个快递代理点的快递员。他还有一个身份——延边大学历史系的博士生,白天送快递,晚上一头扎进文献堆,在厚厚的史料中探究古代东北亚历史问题。现在,他成为这个快递点的老板,被誉为国内学历最高的“博士快递哥”。

每年,北京大学保安队都有20 余名保安,通过工休时间自学和免费旁听北大课程考进大学。17年来,北大保安队共走出了300 多名大学生。这些保安大多来自农村,他们中有的取得了大专或本科学历,有的甚至考上了北大;还有的考上了重点高校的研究生,毕业后当上了大学教授。

这两则材料给了你怎样的启发与思考?请选择其中一个角度写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

现实之上,踮起梦的脚尖

谁说为生计奔波的生命没有沉静厚重的领土?快递哥的生活中,也有一个历史悠长的国度。谁说漂泊在城市,卑微的理想没有光芒的折射?北大保安用纯粹的步伐跨越了生活的界限。现实之上,踮起梦的脚尖,充盈的生命高于生活的局限。

生命的价值并没有限制——只是大多数人习惯于画地为牢。出生的家庭,成长的路途,社会的角色„„我们似乎被这个世界定义了。在界限之中,我们将目所能及之处,默认为界限的边缘,不可逾越,亦不可触碰。其实在视野的极限之外,还有一片更加辽远深邃的天空:只要你肯在低洼泥泞中向上攀登,向远张望。

著名钢琴家贝楚齐亚尼,身高仅一米,在去世前说:“如果我高大,那么是矮小成全的。”现实的制约固然存在,但手中命运的钥匙,可以指向无数种可能,将现实视作天空的阶梯,那么灵魂将在空中自由舒展,带领卑微的你领略高处的奇景;将现实视作目光的极限,那么日复一日生活的公式,会在辗转中消磨梦想的棱角。如果矮小,如果平凡,那将成为你追寻有尊严地站直,与畏惧的发光的全部理由,因为真正的命运与灵魂本无价值的限制。踮起梦的脚尖,并非腾跃一番就能扶摇而上9 万里,它需要最质朴的初衷,与最虔诚的步伐。试问,快递哥孜孜不倦的背后,是汲汲于获得学历的愿望吗?试问,成为大学教授的保安,是在一夜之间获取高深的知识吗?所谓改变现实,取决于你如何看待现实,那么要改变生命,亦取决于你如何看待生命。史铁生说:“真正的皈依不是某个地点,而是在路上。”

生命正是这样的一次皈依的旅程,快递哥之所以成为博士,保安之所以改写命运,是因为皈依不是他们人生的目的,而是他们心中的故乡。没有价值限制的生命,需要你用崇高的理想充盈。否则,“超越现实”只能是一次哗众取宠的、喧嚣的狂欢。唯有用虔诚的步伐行走,才能抵达自由的彼岸。

“每个人生来就是君王,只是大多数都流落而已。”诗人王尔德如是说。当加西亚·马尔克斯决心成为世界上最好的作家时,《百年孤独》的诞生,早已写下了开端。你将成为谁,完全取决于你自己。如果一切都是种子,或许在卑微的土壤中才能获得生机。

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小王出生在一个大家族。每逢节假日,长辈们都会召集家族成员聚会,而小王对此不感兴趣,经常借故缺席。长辈们很不高兴,小王也很苦恼。如今,有不少家族都面临类似的情况,当地晚报“百姓家事”栏目就此展开了热烈的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小王或小王的父母写一封信,或向“百姓家事”栏目投稿,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。若写信,统一以“一平”为写信人,不得泄露个人信息。若投稿,请自拟标题。

团聚·亲情·文化

家族长辈们的做法,本意是加强家族凝聚力,加强家族各成员之间的联系,本是一份浓浓的善意,可这份善意在给小王带来苦恼的同时也让长辈们闹心。小小的故事已然超越自身,直指个体生命成长的经验与困惑——家族定期团聚本是彰显亲情;一旦这份彰显亲情的善意让人不胜其重,又该如何面对?

团聚,是一个让万千国人为之向往的词,家族长辈们每逢节假日,召集家族成员聚会也源于对它的向往。在当今喧嚣的文化场域中,拥有这份团聚实在是一份难得的奢侈。因为难得,所以渴望;因为奢侈,所以向往。

关乎团聚,想起”让世界其他各国为之百思不得其解的“春运”。他们实在不能明白,为什么那几天,全中国的人都疯狂往家赶?哪怕万水千山,哪怕山高水长,哪怕是从北极到南极的距离,都没能挡住国人的脚步;只为了年夜那一顿饭,只为了坟前的那一炷香。是的,团聚情节是流淌在国人血液里的文化,这文化里面蕴含对团团圆圆、儿孙绕膝,尽享天伦的渴望。

诚然,团聚是不可缺少的,但为了团聚而团聚或因团聚而打乱了个人的生活节奏却是值得商榷的。春节期间大家都往家赶不厌其烦、不嫌其累,既源于中华民族那根植于血液中的乡土情结,也源于都是有计划不会扰乱个人生活节奏的。

诚然,长辈们提出的团聚计划是联络亲情一个很好的方式,然而,逢节必聚是不是真的很合适呢?是否顾及到到家族各成员工作的特殊性呢?深深感到,对于那些确实不能每次都参加的家族成员应予以体谅,

4 如此,家族成员则可感受长辈对他们的爱护与宽容,这个家族自然而然就产生巨大的凝聚力;同时,对于能够参加却借故不参加的成员也要予以理解,尽管可以站在道德的高度对他们进行指责。

同样,对材料中的小王也应一分为二来看:倘若小王确实工作挺忙碌,节假日来回奔波打乱了他生活节奏的话,那么,聚会对于他就是负担,长辈们对此就不应强求他每次都参与;倘若小王平日就比较清闲,那节假日还是应该回去看看,毕竟血浓于水啊。何况,孝顺是小辈的本分,不顺又何谈孝呢?顺了长辈意愿的同时彰显你的孝心不好吗?因此,想对小王以及社会上千千万万像小王这类的人说:能回去还是尽量赶回去吧,如若长期逆了长辈的意愿,于亲情有损,于自己无益。

是的,常回家看看是应该的,节假日若是有空暇确实应该回去聚聚!

经典注定孤独

日前,某大学出版社列出一个“死活读不下去排行榜”,《红楼梦》高居榜首,众多中外名著赫然在目;而通俗文学则大受欢迎。

其实,这没什么好奇怪的;在当今喧嚣的文化场域中,经典注定是一场孤独的旅行。可能有人会说,经典难道不是传世名作吗吗?怎么会注定孤独呢? 诚然,经典理应是经久不衰的万世之作;然而,经典的深邃性、穿透性与引领性注定曲高和寡。

从阅读内容上,与通俗文学的茶余饭后作比较,经典不容易引起人们的关注;从信息传递上,与通俗文学的哗众取宠作比较,经典不具备吊人胃口的噱头;从心灵洗礼来看,与通俗文学的碎片化填充作比较,深层次上虽然具有绝对优势,但若优势藏于庭院深深,那绝对优势也就成了绝对劣势。

经典之所以成为经典,不在于它的随波逐流而在于它的超前性;经典的伟大,不仅在于它说出了我们内心深藏的隐秘,还在于说出了我们内心里难以抹去的、无法掩饰的真正恐惧——现代性对人类精神生活和灵性寄托的毁灭性打击。而这些,潜藏于庭院深处而不为人知,就好比宝藏深藏于海底而游客只看到平静的水面一般。

当游客在南昌郊外的青云谱看到朱耷遗留下来的不朽的作品时,有几人能从那枯枝、残叶、怪石、丑鸟等令人丧气的破残笔墨中去领悟那那倔强与顽强的生命?当黛玉之死一步一步呈现在读者眼前时,又有几人能从“黛玉之死”看到曹雪芹设计这一情节“上接屈原、下引王国维,昭示着一个难以穷尽的乱世的开启”。

而通俗文学则不然,它以时效性博人眼球,以趣味性吸引关注,以庸俗性迎合读者,以碎片化抢占空隙。不是读者不想向上向善,而是读者实在难以沉潜下心来仔细品读。如果经典的深邃与引领性能让读者在较轻松愉悦的环境中接受,那经典必然会重新赢得广大读者的青睐。如何让经典的精髓为大众接受,或许,我们能从《易中天品三国》《王立群读史记》《于丹论语心得》等著作中找到答案。当一批又一批的读者如潮水般涌向书店购买上列书目时,经典已然走进了读者的心中。

经典本不过时,但若没有合适的走近读者的方式,死活读不下去的排行榜经典名列前茅的状况恐怕依然会继续。期冀有那么一天,经典不再孤独! 1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)鱼翔浅底,_________________。(2)不似春光,胜似春光,_________________。

(3)五岭逶迤腾细浪,_________________。(4)寻梦?撑一支长篙, _________________。

(5)_________________,壮士一去兮不复还!

(6)真的猛士,_______________,_______________。这是怎样的哀痛者和幸福者。

(7)芭蕉不展丁香结,_________________。

2、(1)《沁园春·长沙》静中有动、生机勃勃的场面描写的诗句是____________,____________。

(2)《沁园春 ·长沙》中表现革命者力量强大的句子是_________,____________。(表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的特点)

(3)康桥已在徐志摩的心里扎下了根,《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写,表达了这种情感,这两句是____________,____________。(4)在《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是___________ _,____________ 。

1 作文精选(一)

一、阅读下面的文字,根据要求作文。(本周习作)

生活中,有许多事物是我们高度重视、感触颇深的,但也有一些事物,我们司空见惯却熟视无睹。也许有一天,你在偶然间突然发现,那些看似平淡的事物中却蕴涵着美好的情感、深刻的哲理„„从而深深地震撼了你的心灵。 请以“曾被我忽视的世界”为话题写一篇记叙文。立意自定,不少于800字。

例文: 我曾忘记了爱

生命是很奇妙的东西。一个简单的道理,它却让你走好长的时间才能真正懂得。也许是命中注定,路一定要蜿蜒到这个路口,才最适合找回那份被我淡忘的爱——来自父亲的爱。

曾经,我与父亲是那么的亲密无间,他爱牵着我的手,走在每一个洒满阳光的角落;我也爱偎在他的怀里,听他讲遥远的故事。

可是后来,什么都变了。父亲变得很忙,忙得没时间理我,而我,也渐渐地只是把他当作家中普通一员,甚至连这个也算不上,他成了一个可有可无的陌生人。于是,他的爱也变得平凡,陌生,直至被我遗忘在岁月的墙角,蒙上时间的尘埃。

我进入高中了,父亲也变“老”了,他——其实他还只是40岁的中年人。送我到新学校的路上,我从背后久久地凝望着父亲,这么多年来,第一次这么认真、贴近地凝望着他:他的背驼了,是因为生活的重担压得他直不起身子吗?他的头上有了些许白发,是多年的操劳让他有了银丝吗?是!真的是这样!他是为我,为这个家而操劳才变“老”的,他——真的老了啊!

到了新的宿舍,父亲忙里忙外地收拾我的东西,他不让我插手,怕累着我。收拾好东西,父亲对周围的几个舍友客气地说:“你们都是她的同学吧?我这女儿不太懂事,从小就坏脾气,可她没半点儿坏心眼儿,你们多包涵着她;她还有些内向,不会和人交往,平时也没有自己在外生活过,有很多事就麻烦你们多照顾一下„„”

我看着父亲为我做这一切,听着他说我的那些话,那些缺点,没有一句说的不对。原来,这些年来,他一点也没有冷落我,他只是在远处默默地看着我从一个小女孩长成一个大女生。他会不会很伤心?因为长成大女生的女儿不再像当年的小女孩那样偎依在他的身边,听他讲遥远的故事„„

送父亲离开学校的路上,我像当年的小女孩一样,把手插进父亲的臂弯,这是当年的我却因够不着他的臂弯而撒娇耍赖,可如今„„父亲微微颤了一下,我把他挽得更紧了,他笑了,那么好看,和当年一样的英俊„„

有同学问我:“你爸对你那么好?”“对啊,他爱我,他对我那么好,从小就这样。”我“骄傲”地回答,可心里却装着一份歉疚。

曾经,我忘记过爱,可是,我已经把它找回。这爱,是父亲的爱,是我是爱,是我心中最最美丽、最最永恒的爱。

远去的声音_怀念友谊作文800字

时光迟暮了沉鱼落雁,老去了皎皎婵娟,冲淡了丹青妙色,风化了峥峥利岩,却将那远去的声音深深刻在我的脑海里„„

无情的岁月拉长了生活的剪影,我们站在青春的尾巴上,时光褪去了光鲜的外衣,那远去的声音悠扬而婉转,你听,我们体内细密的涟漪,又起涛声!

朋友一生一起走,那些日子不再有。

三年前,我们为了同一个梦想走到一起; 三年后,我们带着发烫的梦想勇战考场。三年间,我们哭过,笑过,累过,痛过,努力过也曾失败过,但这又有什么关系呢? 你说,累了不怕! 有我呢! 军训时,我们携手并肩面对困难,你从家里带好吃的和大家一起分享,我们蒙着被子讲鬼故事,胆小的女生哇哇哭,我还记得那日的演出我们的节目获得了第一名的好成绩,我们欢呼我们雀跃! 往事的种种都涌上心头,你听,那欢呼声,那呐喊声,离我们越来越远了,但是却深深的留在了脑海里„„

三尺讲台,你却用粉笔撑起了一片天地!

耳畔响起老师的教诲声,老师,这是一个神圣而又庄严的字眼,因为它被赋予了爱与奉献的伟大精神! 距离第一次上课的时间越来越远,开学第一课上的演讲猛然变成毕业宣言,那声音渐渐离我远去,如今,我在考场上,带着您的无限希望与期待,老师,请相信我! 这一次放手让我勇敢的独自飞翔吧! 这一刻,是我们努力鲜花最耀眼的一刻!

我们的血液紧紧相连,我们的心牢牢栓在一起!

亲爱的父母,儿时悉心的叮咛渐渐走远“宝宝,好好走路,不要跑!”“宝宝,上学要乖乖听老师话。”这些温暖的话语渐渐远去,取而代之的是在学习上的关心,可是我亲爱的父母,我是多么想再一次听听您讲的故事! 或许时光带走了我们太多的宝贝,包括儿时那份温暖。但这又有什么关系呢! 无论时光怎样强大,却永远带不走您们对我的那份爱。我会在您们的关爱与呵护下茁壮成长的!

历史的脚步从未停歇,斗转星移的日子正在远去,你听! 同学的呼喊声,老师的关心声,父母的鼓励声,都渐渐变得模糊不再清晰,这远去的声音跑的太快,我要怎么才能追的上呢? 时光啊时光! 你慢点走„„

时光如白驹过隙,转瞬即逝。悠悠三载同学情,悄然在指尖滑落,曾经的欢声笑语已离我们远去,但是却永远的铭记在心! 我愿意用我最美的青春歌唱这首动人的歌谣!

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任务驱动型材料作文

1、阅读下面的材料,根据要求作文。

材料一:当今时代的年轻人,一谈到某些外国节日就眉飞色舞,并且时间记得清清楚楚,如2月14情人节,12月25日圣诞节等等,受到不少人的热捧,即便是像“双十一”“双十二”购物节等人造节日,也成为大众消费购物的狂欢节。可是一些传统佳节究竟是哪一天人们却并不清楚,如“寒食节”“重阳节”等,其起源、内涵、习俗早被淡忘。

材料二:我想,我们不应该拒绝情人节和母亲节。那些外来的妇女节、儿童节和新年音乐会,不是大大充实了我们的生活吗?然而,我们更不能丢弃自己的节日,因为一个民族的节日就是它自己文化的生日。 ——冯骥才

读了上述材料,你有怎样的思考?

要求:结合材料内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

过好传统节日 推动文化传承

每逢传统节日到来,我们都会沉浸在历史记忆、自我回味和快乐的现实氛围中,享受一次美好而富有价值的文化洗礼,融入一次自觉参与的全民狂欢,每个人都会在有声的交流和无声的意会中,获得全新的情感体验和思想升华。

比如端午节,我们就会想起楚国大夫屈原的悲惨命运,吃到香甜美味的粽子,欣赏龙舟竞发英姿,类似各地吃黄糖、喝黄糖酒、吃端午面等风格不同的乡俗,总能勾起我们对先辈、对童年、对往昔岁月的无限怀念,同时也会把这份厚重的文化财富原生态地传承给下一代,让他们知道根在何处,了解生命的渊源与厚重。

如果清明的祭祀仪式荡然无存、端午的粽子没了故事的底色、中秋的月饼失去团圆的内涵、大年三十的年饭离开情感的背景,中国的传统文化必然会日益单薄,直至最后裸奔。

毫不夸张地说,洋节风风火火席卷大江南北,不是它自身有什么魔力,而是国人对传统文化的集体失忆,是我们在守卫文化疆域上的严重渎职。

传统节日不但要过,而且要积极地引导全体国民,集全社会之力,把传统节日过得更好,过得更精彩。我们可以在传统节日到来之际,组织国家层面的征文比赛、文艺汇演、文化讲座、知识竞赛、民俗追踪、民间艺术保护等各类大型活动,通过气势、细节处理和广泛性发动,形成一种无与伦比的高度和厚度,让每个人都发自内心为传统文化自豪与骄傲。

当越来越多的人为清明祭祖的庄严仪式所震撼,当越来越多的人为屈原因忧国忧民投江而感动,当越来越多的人为嫦娥奔月的故事而痴迷,当越来越多的人投入重阳节的爱老尊老活动,当越来越多的人理解年味的喜庆和团圆的内涵,圣诞节、情人节等洋节就会失去演绎喧宾夺主戏码的能量。

弘扬传统文化是百年大计、千秋功业,既要热情洋溢地宣讲和演说,更要脚踏实地推动和践行。 过好传统节日,是文化传承的有效方式和重要途径,每一位成年公民都应该身体力行,自动自发地参与其中,为子孙后代做好示范和表率,既保护好传统节日的原汁原味,又切合实际地融入新风尚、新气象、新内涵,使之历久弥新,焕发无穷的生机与活力。

试题分析:这是一道任务驱动型材料作文,任务驱动型作文要求明确,往往限定了写作范围和对象,暗示了文体——议论文。但任务驱动型作文也有一定的开放性,具体到每位考生又必须明确,应该选择自己赞成或社会主流价值观认同有观点,选择自己有素材积累、和感触的观点来写。

思路点拨:这道作文题由两则材料组成,其中提到三种节日——传统节日、外来节日和人造节日,传统节日逐渐被人们淡忘,而外来节日和人造节日却越来越受到欢迎。此题目涉及传统文化与外来文化的关系、传统文化和创新文化的关系高考热点话题素材:弘扬传统节日文章高考热点话题素材:弘扬传统节日。立意时首先要思考,为何会出现这种现象? 为什么我们需要节日文化? 我们究竟需要怎样的节日文化? 写作时可以择其一端,生发思考,可侧重写继承传统文化的问题,也可侧重写中外文化的融合。写作时要紧密联系实际,从历史和文化的双重视角阐明继承传统文化的重要性和必要性。可供参考的立意如下:1. 洋节与土节;2. 兼容并包,中西合璧;3. 过好传统节日,弘扬传统文化;4. 切莫盲目过节;5. 节日也需要创新 典型素材: <事实论据>

1. 去年的万圣节前夕,不少家长带着上幼儿园的孩子来买万圣节道具,说是老师布置的作业。一些家长表示不解:为什么幼儿园要对学龄前的孩子进行如此“崇洋”的教育?

2. 每逢圣诞节,许多商家早早就打出了“圣诞打折,节日派送”的广告,同时用圣诞树和彩色气球把店面打扮得十分漂亮。就连一些专门经营中餐的酒楼也摆出了“圣诞老人”笑迎宾客

<名人名言>

地球缩小了高考热点话题素材:弘扬传统节日素材库。东西方文化正在汇流成世界文化。今天“洋为中用”,明天“中为洋用”,后天,“中洋共用”。问题不在“中”或“洋”,问题在“用”。——周有光

我们内心的平静和我们在生活中所获得的快乐,并不在于我们身处何方,也不在于我们拥有什么,更不在于我们是怎样的一个人,而在于我们的心灵所达到的境界。——卡耐基

2、阅读下面两则材料根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60 分)

3 每天5点起床,晚上12点休息。32岁的谭超是烟台大学一个快递代理点的快递员。他还有一个身份——延边大学历史系的博士生,白天送快递,晚上一头扎进文献堆,在厚厚的史料中探究古代东北亚历史问题。现在,他成为这个快递点的老板,被誉为国内学历最高的“博士快递哥”。

每年,北京大学保安队都有20 余名保安,通过工休时间自学和免费旁听北大课程考进大学。17年来,北大保安队共走出了300 多名大学生。这些保安大多来自农村,他们中有的取得了大专或本科学历,有的甚至考上了北大;还有的考上了重点高校的研究生,毕业后当上了大学教授。

这两则材料给了你怎样的启发与思考?请选择其中一个角度写一篇文章。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

现实之上,踮起梦的脚尖

谁说为生计奔波的生命没有沉静厚重的领土?快递哥的生活中,也有一个历史悠长的国度。谁说漂泊在城市,卑微的理想没有光芒的折射?北大保安用纯粹的步伐跨越了生活的界限。现实之上,踮起梦的脚尖,充盈的生命高于生活的局限。

生命的价值并没有限制——只是大多数人习惯于画地为牢。出生的家庭,成长的路途,社会的角色„„我们似乎被这个世界定义了。在界限之中,我们将目所能及之处,默认为界限的边缘,不可逾越,亦不可触碰。其实在视野的极限之外,还有一片更加辽远深邃的天空:只要你肯在低洼泥泞中向上攀登,向远张望。

著名钢琴家贝楚齐亚尼,身高仅一米,在去世前说:“如果我高大,那么是矮小成全的。”现实的制约固然存在,但手中命运的钥匙,可以指向无数种可能,将现实视作天空的阶梯,那么灵魂将在空中自由舒展,带领卑微的你领略高处的奇景;将现实视作目光的极限,那么日复一日生活的公式,会在辗转中消磨梦想的棱角。如果矮小,如果平凡,那将成为你追寻有尊严地站直,与畏惧的发光的全部理由,因为真正的命运与灵魂本无价值的限制。踮起梦的脚尖,并非腾跃一番就能扶摇而上9 万里,它需要最质朴的初衷,与最虔诚的步伐。试问,快递哥孜孜不倦的背后,是汲汲于获得学历的愿望吗?试问,成为大学教授的保安,是在一夜之间获取高深的知识吗?所谓改变现实,取决于你如何看待现实,那么要改变生命,亦取决于你如何看待生命。史铁生说:“真正的皈依不是某个地点,而是在路上。”

生命正是这样的一次皈依的旅程,快递哥之所以成为博士,保安之所以改写命运,是因为皈依不是他们人生的目的,而是他们心中的故乡。没有价值限制的生命,需要你用崇高的理想充盈。否则,“超越现实”只能是一次哗众取宠的、喧嚣的狂欢。唯有用虔诚的步伐行走,才能抵达自由的彼岸。

“每个人生来就是君王,只是大多数都流落而已。”诗人王尔德如是说。当加西亚·马尔克斯决心成为世界上最好的作家时,《百年孤独》的诞生,早已写下了开端。你将成为谁,完全取决于你自己。如果一切都是种子,或许在卑微的土壤中才能获得生机。

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小王出生在一个大家族。每逢节假日,长辈们都会召集家族成员聚会,而小王对此不感兴趣,经常借故缺席。长辈们很不高兴,小王也很苦恼。如今,有不少家族都面临类似的情况,当地晚报“百姓家事”栏目就此展开了热烈的讨论。

对于以上事情,你怎么看?请给小王或小王的父母写一封信,或向“百姓家事”栏目投稿,表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。若写信,统一以“一平”为写信人,不得泄露个人信息。若投稿,请自拟标题。

团聚·亲情·文化

家族长辈们的做法,本意是加强家族凝聚力,加强家族各成员之间的联系,本是一份浓浓的善意,可这份善意在给小王带来苦恼的同时也让长辈们闹心。小小的故事已然超越自身,直指个体生命成长的经验与困惑——家族定期团聚本是彰显亲情;一旦这份彰显亲情的善意让人不胜其重,又该如何面对?

团聚,是一个让万千国人为之向往的词,家族长辈们每逢节假日,召集家族成员聚会也源于对它的向往。在当今喧嚣的文化场域中,拥有这份团聚实在是一份难得的奢侈。因为难得,所以渴望;因为奢侈,所以向往。

关乎团聚,想起”让世界其他各国为之百思不得其解的“春运”。他们实在不能明白,为什么那几天,全中国的人都疯狂往家赶?哪怕万水千山,哪怕山高水长,哪怕是从北极到南极的距离,都没能挡住国人的脚步;只为了年夜那一顿饭,只为了坟前的那一炷香。是的,团聚情节是流淌在国人血液里的文化,这文化里面蕴含对团团圆圆、儿孙绕膝,尽享天伦的渴望。

诚然,团聚是不可缺少的,但为了团聚而团聚或因团聚而打乱了个人的生活节奏却是值得商榷的。春节期间大家都往家赶不厌其烦、不嫌其累,既源于中华民族那根植于血液中的乡土情结,也源于都是有计划不会扰乱个人生活节奏的。

诚然,长辈们提出的团聚计划是联络亲情一个很好的方式,然而,逢节必聚是不是真的很合适呢?是否顾及到到家族各成员工作的特殊性呢?深深感到,对于那些确实不能每次都参加的家族成员应予以体谅,

4 如此,家族成员则可感受长辈对他们的爱护与宽容,这个家族自然而然就产生巨大的凝聚力;同时,对于能够参加却借故不参加的成员也要予以理解,尽管可以站在道德的高度对他们进行指责。

同样,对材料中的小王也应一分为二来看:倘若小王确实工作挺忙碌,节假日来回奔波打乱了他生活节奏的话,那么,聚会对于他就是负担,长辈们对此就不应强求他每次都参与;倘若小王平日就比较清闲,那节假日还是应该回去看看,毕竟血浓于水啊。何况,孝顺是小辈的本分,不顺又何谈孝呢?顺了长辈意愿的同时彰显你的孝心不好吗?因此,想对小王以及社会上千千万万像小王这类的人说:能回去还是尽量赶回去吧,如若长期逆了长辈的意愿,于亲情有损,于自己无益。

是的,常回家看看是应该的,节假日若是有空暇确实应该回去聚聚!

经典注定孤独

日前,某大学出版社列出一个“死活读不下去排行榜”,《红楼梦》高居榜首,众多中外名著赫然在目;而通俗文学则大受欢迎。

其实,这没什么好奇怪的;在当今喧嚣的文化场域中,经典注定是一场孤独的旅行。可能有人会说,经典难道不是传世名作吗吗?怎么会注定孤独呢? 诚然,经典理应是经久不衰的万世之作;然而,经典的深邃性、穿透性与引领性注定曲高和寡。

从阅读内容上,与通俗文学的茶余饭后作比较,经典不容易引起人们的关注;从信息传递上,与通俗文学的哗众取宠作比较,经典不具备吊人胃口的噱头;从心灵洗礼来看,与通俗文学的碎片化填充作比较,深层次上虽然具有绝对优势,但若优势藏于庭院深深,那绝对优势也就成了绝对劣势。

经典之所以成为经典,不在于它的随波逐流而在于它的超前性;经典的伟大,不仅在于它说出了我们内心深藏的隐秘,还在于说出了我们内心里难以抹去的、无法掩饰的真正恐惧——现代性对人类精神生活和灵性寄托的毁灭性打击。而这些,潜藏于庭院深处而不为人知,就好比宝藏深藏于海底而游客只看到平静的水面一般。

当游客在南昌郊外的青云谱看到朱耷遗留下来的不朽的作品时,有几人能从那枯枝、残叶、怪石、丑鸟等令人丧气的破残笔墨中去领悟那那倔强与顽强的生命?当黛玉之死一步一步呈现在读者眼前时,又有几人能从“黛玉之死”看到曹雪芹设计这一情节“上接屈原、下引王国维,昭示着一个难以穷尽的乱世的开启”。

而通俗文学则不然,它以时效性博人眼球,以趣味性吸引关注,以庸俗性迎合读者,以碎片化抢占空隙。不是读者不想向上向善,而是读者实在难以沉潜下心来仔细品读。如果经典的深邃与引领性能让读者在较轻松愉悦的环境中接受,那经典必然会重新赢得广大读者的青睐。如何让经典的精髓为大众接受,或许,我们能从《易中天品三国》《王立群读史记》《于丹论语心得》等著作中找到答案。当一批又一批的读者如潮水般涌向书店购买上列书目时,经典已然走进了读者的心中。

经典本不过时,但若没有合适的走近读者的方式,死活读不下去的排行榜经典名列前茅的状况恐怕依然会继续。期冀有那么一天,经典不再孤独! 1、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)鱼翔浅底,_________________。(2)不似春光,胜似春光,_________________。

(3)五岭逶迤腾细浪,_________________。(4)寻梦?撑一支长篙, _________________。

(5)_________________,壮士一去兮不复还!

(6)真的猛士,_______________,_______________。这是怎样的哀痛者和幸福者。

(7)芭蕉不展丁香结,_________________。

2、(1)《沁园春·长沙》静中有动、生机勃勃的场面描写的诗句是____________,____________。

(2)《沁园春 ·长沙》中表现革命者力量强大的句子是_________,____________。(表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的特点)

(3)康桥已在徐志摩的心里扎下了根,《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写,表达了这种情感,这两句是____________,____________。(4)在《荆轲刺秦王》中通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是___________ _,____________ 。

高考作文备考素材集锦作文19400字

初二作文

高考作文备考素材集锦:“光明观察”2015年10月号第10辑

整理 fcs2002

1. “中国式减负”何以叫好不叫座?

2. “本科生遛狗员”,平凡岗位的自我实现?

3. “统一城乡医保”以公平覆盖更多国人

4. 女子公交车哺乳遭骂究竟是谁的尴尬

5. 流量消耗速度过快,运营商出来走两步

6. “游客同罚”讨论更应凝聚共识

7. 应对“供暖式雾霾”不应坐以待毙

8. 为治学生逃课发红包,是长久之计吗?

9. 还有多少“无效化”的吉尼斯记录

10. 谁来检查检查“奇葩作业”?

11. 统计未就业之后的服务更为重要

12. 拜托,别对“感人请假条”惯性而“喷”

13. “阎肃被死亡”拷问媒体的社会责任

14. “天价虾贝”灼伤旅游中国梦

15. 差点被“敢公示就不怕查”的勇气打动

1. “中国式减负”何以叫好不叫座?

汪昌莲

近日,有篇文章在朋友圈尤其是家长圈掀起不小的波澜。这篇文章的标题颇有噱头——《残忍但诚实的忠告:你没钱就不要掺和这事了》。此文间接提出的一个现象值得关注:学校在实施减负,但是因为升学压力不减,家长又纷纷为孩子增负。有专家评论,只要应试教育还在,真正的减负只是“看上去”很美。(10月25日《现代快报》)

回顾“中国式减负”历程,从国家到地方,尽管各级教育部门的减负政令,锲而不舍地推出了数十年,却难见实效。而在此前,来自教育部的小学生减负“十条新规”,成为社会热议的焦点话题,围绕减负新规的争议却持续不断,官方释放的减负利好消息,似乎并未收到多少舆论赞许。特别是,家长更是为此焦虑不安:面对重重的升学压力和择校竞争,给孩子们“放羊”,会不会让他们输在起跑线上?这也是“中国式减负”叫好不叫座的症结所在。 换言之,即便是学校执行了“减负令”,也难以阻止“学校减负,社会增负”、“教师减负,家长增负”的现象发生。有人说,假期是“第三学期”,很多孩子在假期并不能从书山题海中解脱出来,而要去上各种各样的补习班。比如,一名家长在暑假给孩子报了7个补习班,可以说是对“减负令”的绝妙讽刺。然而,这些所谓的“补习班”、“辅导班”、“兴趣班”,大多不是孩子自己的兴趣使然,而是望子成龙、望女成凤的父母一厢情愿地“为孩子好”, 希望有此“小灶”的喂养,今后孩子能进重点小学、中学和大学。

可见,要给学生“减负”,必须给家长“补课”。首先,教育部门和学校,应当好家长的参谋,引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式,不拔苗助长,不搞一刀切。同时,要告诫家长:既然让孩子健康、快乐、幸福成长,是每个做父母的美好愿景,那就应该顺其自然,不要违背自然法则,不要“好心”反而扭曲和扼杀了孩子的天性。特别是,教育“减负令”,应增加处罚条款,不仅针对教育部门和学校,家长违反了“减负令”,也应该进行必要的惩戒,以此倒逼他们善待自己的孩子。

特别是,若想“中国式减负”叫好又叫座,必须拿应试教育“开刀”。对基础教育而言,

当务之急是更新教育观念,推进义务教育均衡,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,提高学生综合素质。中高考招生要打破“唯分数是举”的选才机制,代之以全面综合的考量,既要重视学生的成绩,更要关注学生的创造力和服务社会的精神,以此倒逼学校回到义务教育和素质教育“并驾齐驱”的正常轨道。(汪昌莲)

2. “本科生遛狗员”,平凡岗位的自我实现?

杨朝清

大学本科学历,有爱心、责任心、做事认真;月薪3000元,不必坐班。辽宁沈阳市一家企业开出这样的条件,招聘的竟是专职“遛狗员”。企业负责人表示,招聘属实,但尚无人应聘,招“遛狗员”实为经理助理储备人选。(10月25日《华商晨报》)

伴随着社会分工专业化和精细化,一些新兴职业不断进入公众视线。“小三劝退师”也好,“遛狗员”也罢,说到底都是市场在资源配置中起决定性作用的体现;正是有了个性化、差异化的市场需求,才导致“另类招聘”的层出不穷。然而,在利益主体多元化、价值观念多样化的当下,“本科生遛狗员”不可避免会引发舆论关注。

很多人认为,“本科生遛狗员”大材小用,既是对人才的不尊重,也是对人力资源的浪费;赞成者却觉得,“本科生遛狗员”从底层做起,也是对年轻人的一种考验和锻炼。尽管双方各执一端,“本科生遛狗员”却遭遇了求职者的“冷眼”——招聘启事发出近一个月之后,还没有应聘者,目前企业已将招聘启事撤下。

伴随着高等教育从精英教育向大众教育转型,越来越多的高学历者从事着许多看起来低端的职业。不论是“硕士女城管”,还是大学生矿工,抑或“硕士卖凉皮”,这样的“高低配”表面上是一种“下嫁”,在本质上却是一种“对接”。只有实现社会需要和个体价值追求的有机衔接和良性互动,年轻人“人生出彩,梦想成真”才会有更多机会和渠道。

著名作家方方在其长篇小说《涂自强的个人伤悲》中写道,“当下的许多年轻人都以升官、发财、出名为成功目标,那些通过努力获取的平凡生活,却得不到足够的尊重”。看似不起眼的遛狗员,其劳动并非没有价值,劳动者也并非没有尊严;“本科生遛狗员”只要脚踏实地,也同样可以“实现价值、发挥作用、赢得尊重”。

长期以来,高等教育承载着许多家庭向上社会流动的期望。只不过,在利益固化、阶层板结的今天,“知识改变命运”的显示度下降、周期性变长。劳动力市场的结构性变化,倒逼年轻人实现发展观念的转变和价值排序的更新:只有走出好高骛远、眼高手低的认知误区,懂得珍惜平凡岗位、热爱简单生活,在平凡的岗位一步步自我实现,才能实现“向上爬”的阶层跨越。

作家路遥先生在小说《平凡的世界》曾说,“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗”。在一个浮躁、功利和焦虑的社会里,只有塑造强大的内心世界和笃定的价值追求,我们才能超越不平凡,走向不平凡。就此而言,“本科生遛狗员”需要的不是“有色眼镜”,而是超越身份标签的人生突破。(杨朝清)

3. “统一城乡医保”以公平覆盖更多国人

王传涛

为适应社会保障体系和城乡一体化发展,上海将于2016年1月1日实施《上海市城乡居民基本医疗保险办法》,实现对象范围、筹资标准、待遇水平、经办服务的“四个统一”,建立城乡居民统一的基本医疗保险制度。上海市民无论城镇户籍还是农村户籍,都可以参加城乡居民基本医疗保险。市民的医疗保障水平将有进一步提高,尤其是农村居民待遇将有明

显提高。(10月26日《新闻晨报》)

上海将在明年统一全国医保,无疑对于上海城乡居民而言实现了更进一步的公平。而在此之前,一家人存在多种医保的现象,也可能就此画上句号。而在此之前,全国范围内也已经有多个省市都已经完成了统一城乡医保的并轨工作,这些都需要称赞,但也需要看到,仍然有许多省市总是拖改革的后腿,迟迟不能按中央的顶层设计精神进行这样的改革,这不免让人失望。

所谓“统一城乡医保”,简言之,就是实现新农合即新型农村合作医疗与城镇居民医疗保险的并轨。长期来,参加新农合的农村人口,不仅仅在看病时报销比例低,更是在进城看病方面承担着非常大的生活压力,尤其是新农合进入到大城市的“省级三甲医院”看病时,报销比例平均只有30%左右。这样不公平、不合理的医保制度,让我国的农村户籍人口成为弱势群体中的弱势群体,也让不富裕的生活进一步平添了“大病致贫”、“大病返贫”的几率。

新农合并入城市居民医保制度,会在一定程度上降低农村居民的看病成本。以上海为例,在提高了筹资标准之后,看似缴费的基数增加了,实际上,在看病的总额上线、门诊封顶线以及报销比例等方面,都有了质的提高。而这也完全符合“取消城乡户籍差异、统一为居民户口”的改革初衷。

十八大以来,中央致力于全面深化改革工作。2013年5月,国务院批转了发改委《关于2013年深化经济体制改革重点工作的意见》。《意见》明确了这样的改革任务:整体推进城乡居民大病保险,整合城乡基本医疗保险管理职能,逐步统一城乡居民基本医疗保险制度,健全全民医保体系。此后,据调查发现,至少已经有天津、青海、山东、重庆、广东、宁夏、浙江等七个省份或社保统筹地区完成了城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗制度的整合,并建立起统一的、城乡一体的居民基本医疗保险制度。应该说,这是践行中央有关改革精神的直接体现,也为全国其他地方进行并轨工作提供了样本。

破除城乡户口差异,不能仅改一个名称——将依附在城乡户籍上的社会福利统一化,才是本质要求。而上海现在完成城乡居民医保并轨工作,应该说不算早也不算晚。需要重申的是,在还原社会公平正义这事上,从来没有迟到之说,因此,笔者希望能有更多的还有没完成城乡居民医保制度并轨的地区,要抓紧推动这一政策的落地,以让公平正义覆盖更多的国人。(王传涛)

4. 女子公交车哺乳遭骂究竟是谁的尴尬

凌国华

日前,新晋妈妈“则卷猫丸子”在公交车上给孩子喂奶,却遭遇了同车乘客的指责。“我看到周围人对孩子的哭声已经很不耐烦了,急得没办法,只好撩起衣服就给宝宝哺乳。”“则卷猫丸子”说,接下来的发生的事情,让她倍感委屈,旁边响起了一个女人的声音:“不知羞耻,丢人丢到外面了„„”(10月26日《中国青年网》)

因为怀里的婴孩哭闹不止引起周边乘客的不耐烦,公交车上的年轻母亲急得没办法只好当众给宝宝哺乳。如此情形确实够尴尬的,对于喂奶的年轻母亲和周围的乘客皆如此。尽管公交车当众哺乳引发了公共尴尬,但我们可以看到,这情形并非那位年轻母亲所愿:宝宝哭闹不止已经引起其他乘客不耐烦,为了安抚宝宝只好“从权”当众哺乳。

年轻母亲公交车当众哺乳引发公众的尴尬,当然可以理解,但是如果对这种尴尬的当事者进行“不知羞耻”之类的人身攻击,则不仅显得没有涵养,而且这批判的标靶无疑找错了。我们知道,引发这场尴尬的虽然是年轻母亲当众哺乳孩子,但将批判的矛头一准指向这位年轻母亲,确实瞄错了目标。孩子哭闹引发周围乘客不耐烦,“当众哺乳”无疑是安抚孩子的

权变行为。

平心而论,对当众哺乳感到尴尬的不只是周边乘客,还有那位当事的年轻母亲,而且这位年轻母亲的尴尬甚至是最大的。“平时我也是个挺注意形象的人,在这种公共场合喂奶,尤其是人挤人的公交车上,难道是我故意为之吗?孩子哭个不停,如果不是因为心疼孩子,我也不希望被人窥伺自己的隐私和身体啊。”帖子透露出这位年轻母亲的无奈和委屈,一览无余。

年轻母亲公交车当众哺乳孩子被斥责“不知羞耻”,将公共场所哺乳这种尴尬置于一个更加引人注目的位置。对于那些将哺乳的年轻母亲当做标靶的言论来说,无论是“不知羞耻”的浅薄指责,还是泡奶粉替代、提前把奶挤出来放奶瓶喂孩子等“站着说话不害腰疼”的旁观,都忽视了这里面的公共责任。一个健康成熟的社会,在公共场所理应为哺乳期女性提供可以进行哺乳的公共设施,这不仅体现社会发展的文明程度,更体现出社会的人性温度。一味谴责女性当众哺乳甚至斥责其“不知羞耻”,不仅浅薄,而且冷漠。

在我国,公共场所缺乏母婴服务设施是不争的事实,这无疑暴露出公共治理的巨大提升空间。为公众提供优质的公共服务是公共部门的职责所在,更是现代社会文明程度的体现。而公共场所缺乏专门的“母婴室”之类公共设施,不仅造成了有哺乳女性的尴尬,更是造成周边人群公共尴尬的主要原因。正是由于公共服务的缺失导致哺乳女性的尴尬,甚至被斥责“不知羞耻”;如果任由公共治理短板导致的负效应加诸个人身上,这不仅仅会造成公共场所的尴尬,更是公共治理的悲哀。在公共场所为哺乳女性设置“母婴室”“哺乳室”,方便女性哺乳、给孩子换尿布等,不需要多么艰深的技术,也不需要多么庞大的资金,主要就看公共治理是否能够脱去冷冰冰的僵硬姿态,植入必要的人性温度。

其实,针对公共场所女性哺乳难题,人们不无察觉,一些地方也曾在“世界哺乳喂养周”上演过“哺乳秀”等活动,呼吁人们关注女性在公共场所的哺乳尴尬问题。如果说“哺乳秀”是专门策划的公共行为艺术,那么“年轻母亲公交车当众哺乳被骂‘不知羞耻’”的新闻,则是以更为刺痛现实的方式,凸显出公共场所设置“哺乳室”等为母婴提供便利的公共基础设施之必要性了。只是,不知这样的尴尬能否唤醒公共部门的服务意识和责任意识呢?(凌国华)

5. 流量消耗速度过快,运营商出来走两步

陈广江

三大电信运营商自10月1日推出“流量不清零”政策已有20多天,但消费者似乎并“不买账”。反倒是,有一些消费者在社交媒体中吐槽流量消耗速度太快,“9天用完了平时30天的量”。业内人士称,无论是不是运营商使用技术手段修改流量数据,或是消费者安装的软件“偷流量”,运营商都应该站出来自证清白。(10月26日 央广网)

天算不如人算。在李克强总理的亲自部署下,“流量不清零”终于破冰,哪成想政策尚未满月,手机党们的“喜大普奔”就被泼了一瓢冷水,丰满的理想再次遭遇骨感的现实。如此逆历史潮流而动,相关部门知道吗?三大运营商,出来走两步吧。

天底下没有无缘无故的巧合。如果说10月1日以后个别消费者出现了流量消耗过快的情形,尚且可以理解,而现在是很多消费者不约而同地吐槽流量消耗过快,这也过于巧合了,人们怀疑运营商动了手脚,手机流量里有猫腻,是合情合理的事情。流量不清零,但消耗速度快了,“失之桑榆、收之东隅”,这小算盘打得太精了。

跟强势的运营商打交道,弱势的消费者总摆脱不了“人为刀俎,我为鱼肉”的命运。其实也没有什么奇怪的,因为手机网络流量是怎么计算出来的、计费装置是否合格、是否存在“偷流量”等问题,完全由运营商说了算,运营商既是运动员又是裁判员,消费者只有挨宰

的份儿。此外,运营商设计的产品既专业又复杂,消费者不可能对流量情况做出相对精准的判断。

当然,嫌疑再大也只是嫌疑,况且还存在消费者安装不良软件“偷流量”的情况。但基于上述原因,到底是不明真相的消费者冤枉了运营商,还是个别运营商干出了“鸡鸣狗盗”的丑事,三大运营商必须站出来给社会一个说法和解释。对运营商来说,把流量说清楚,打消社会疑虑,以自证清白,举手之劳而已。

比“偷流量”更可怕的,是电信运营商自己监督自己、流量计量监管空白的尴尬现实。移动互联时代,通信计量是公众最关注的民生计量问题之一,也是消费纠纷中反映较为突出的问题,而监管却不存在,即使出现了纠纷,消费者的权益也很难得到保护。目前,浙江已立法监管网络流量计量,明确赋予了计量主管部门对电信运营商网络流量计量活动进行监督管理的权力,此举应在全国推广。

总之,面对流量为何消耗如此之快、究竟谁是背后的“小偷”、流量计费是否存在猫腻、消费者该如何维权、流量计量监管空白何时填补等问题,三大电信运营商不能沉默,相关部门更不能沉默。偷盗行为是可耻的,也是违法的,这是众所周知的常识。(陈广江)

6. “游客同罚”讨论更应凝聚共识

李劭强

近期发生的内地游客在香港被殴致死事件,北京一旅游团参加低价港澳游要求旅行社退赔事件,让“不合理低价”旅游团再度引起关注。针对屡禁不止的零、负团费旅游团及其所带来的强制购物、消费等问题,国家旅游局提示,游客参与“不合理低价游”也将受到处理,目前正在研究相关处理办法。(10月25日《新京报》)

在游客同罚的讨论中,人们容易陷入两种普遍的观点:一是,认为鉴定不合理低价团不是游客的义务,规定游客同罚是一种责任倒置;一是,认为不合理低价团利用的就是人们贪小便宜的心理,若游客不克服这种心理,必然为低价团推波助澜,自然要一起受到处罚。两种观点两个立场,容易截然相反。但现实问题的解决,通常需要综合因素的整体作用,极端地突出其中一个,或者武断地指责其中一个,不仅无助于问题的解决,反而会引起舆论的站队,让真正的问题成为口水战的牺牲品,得不到应有的重视和解决。

因此,在讨论游客同罚时,必须珍惜那些可能达成的共识,以共识推动公共问题的讨论和解决。

首先,必须看到理性消费的重要性。尽管,理想的消费环境是,市场是规范的,市场提供的所有商品和服务都是经过检验的,人们只要随心所欲地消费即可,他们所购买的每一个商品和每一份服务,都不会隐藏任何风险。但是,这只是理想情形,即便一个市场监管再严厉,也会存在违规和违法的经营。一方面,这是因为逐利之心,另一方面,这是因为法律是刚性的,有时难以应对所有情形。就像低价团,很多低价团之所以猖獗,一个很重要的原因是,其鉴定是复杂的,而游客与他们之间又有合同。所以,最后处理起来比较麻烦。

此时,市场需要的是消费理性——人们依靠自己的理性,去判断一项消费是否可以选择。虽然,具体到一项消费时,人们可能处于信息不对称的状态,但不能就此说,消费理性就不需要,消费理性既是对个人消费行为负责,也是对整体市场环境负责。因为,消费理性可以引导市场优胜劣汰,而不是助长逆淘汰。所以,引导消费者培养消费理性没有问题,一个文明的社会,一个规范的市场,离不开人们的消费理性。如果游客明知商品和服务有问题,还因为种种目的选择消费,那么这种不理性消费就是一种不负责任的行为,需要付出一定的代价。至于这种代价有多大,可以讨论,但这个常识不该忘记。

其次,必须看到责任义务的次序性。规定游客同罚之所以引起争议,很重要的原因在于

一种担心——管理部门是否出于一种推卸责任的心理,把责任推给游客,让游客自己负责?这种担心是因为没有看到责任义务的次序性。即便游客有责任,与欺骗游客的商家相比,责任会有多大,是否会导致游客花钱买罪受?即便游客有责任,职能部门在处理时是否可以因此而松懈,它们又承担怎样的责任,是否可以为负有责任的游客做主,讨回公道?如果这两个问题没有说清楚,只是抛出一个游客同罚,游客自然会紧张。既然强调对称,就应该强调责任义务的次序性——所有关联的个体、部门都应该排好次序,该是什么责任就是什么责任,不能因为游客有责任,就次序不分,责任不究。

说实话,不合理低价团鉴定是个复杂的事情,低价团也不太可能销声匿迹,完全消除。此时,消费理性和制度监管将成为应对不合理低价团的两个措施,缺一不可。消费理性是一种事先的预防,是一种市场的调控;制度监管是一种事后的处罚,是一种行政的管理。虽然,对于游客同罚的讨论可以继续和深入,但是基本的常识不该忘掉:消费理性需要培养,监管责任不能靠后。需要讨论的其实是细节:如何让游客处于信息对称的情境,以便做出理性判断;游客需要承担怎样责任,监管部门如何表现出制度的刚性?只要共识存在,细节的商讨就不至于“鸡同鸭讲”。(李劭强)

7. 应对“供暖式雾霾”不应坐以待毙

王传涛

10月25日零时,长春全面开栓供热,就在广大市民在室内享受温暖时,室外雾霾却悄然而至。根据长春市环境空气质量实时发布系统数据,昨日上午至中午,长春市环境空气质量指数一度达到500爆表值,级别为严重污染,首要污染物为PM2.5和PM10。早晨5—7点,烟霾浓度最高的时候,市内能见度仅有0.3公里。当日,长春市一度处于全国城市空气质量最差排名第一位。(10月26日《新文化报》)

年年岁岁雾相似,岁岁年年霾相同。又到一年供暖时,看到率先已经供上了暖气的长春的空气质量污染指数达到爆表的消息后,全国各地尤其是北方各地的居民便有了这样的心理准备——“供暖式雾霾”从我国东北地区开始“发作”,将以缓慢但不失条理的节奏向南蔓延,等到11月中下旬,我国北方几乎所有的地区,都有可能出现空气污染指数爆表的情况。现在是长春,下一个将是沈阳,再下一批就是北京、天津、石家庄、济南、郑州„„

雾霾的世界里人人平等,地区平等。在供暖导致的雾霾世界里,任何一个地方都没有权利嘲笑其他地方。因为很显然,在北方,“供暖式雾霾”是一种无死角、全覆盖的雾霾。它会让人无处可逃。因此,这个时候,我们不妨准备好一些口罩、空气净化器之类的物品,静静等待雾霾的到来,然后重新编些段子,霾中作乐。

眼下的问题是,对于供暖式雾霾,除了“等风来”这种传统的、古典的、节省成本的“土方法”,到底有没有其他办法呢?对于这一问题,可谓仁者见仁,智者见智。不过,在讨论解决问题的方案前,先要把污染源找到。毫无疑问的是,冬季到来之所以大气环境质量是最差的季节,是因为广大的北方地区采暖燃用的是大量劣质煤炭。眼下而言,变“燃煤”供暖模式为清洁能源供暖比如烧天然气等并不现实。

但对于绝大部分地区的热电厂而言,降低排放的标准却应该是近一两年可以做到的。众所周知的是,燃煤排放的烟气,需要进行脱硫脱硝和除尘的处理才能降低污染系数。但是,对于这一常识,许多地区的环保部门以及热电厂却并没有严格执行。眼下,国内煤炭价格降到了历史最低点,这在一定程度上降低了热电厂的经营成本,而现在也应该是确保所有热电厂上马脱硫脱硝及除尘设备的最好时机,关键要看地方政府有关部门有没有严格的执行力度。

除此之外,对一些排放超标的污染企业,各地政府也应该依据“最严环保法”进行处罚,

该关停就关停,该处罚就处罚,不要手软。而且,需要地方政府的领导清楚的是,如果不关停或是处罚相关污染大户,自己可能就要被问责。近期以来,《环境保护督察方案(试行) 》、《生态环境监测网络建设方案》、《党政领导干部生态环境损害责任追究办法(试行) 》等制度均已发布,官员如果不环保,自己的乌纱帽就有可能不保。

雾霾来袭,多数城市的政府部门都会发布不同级别的预警。但这类预警,就只像是天气预报,而之如中小学停课、汽车限单双号等做法,也不会从根本上解决问题。关键的问题还要看燃煤排放气体能否得到有效的处理。况且,盛会时屡屡出现的蓝天白云,都已表明,政府治霾从来不缺办法,只缺态度与决心。因此,应对“供暖式雾霾”,各地政府不应坐以待毙。(王传涛)

8. 为治学生逃课发红包,是长久之计吗?

龙敏飞

“微信抢红包”很多人都喜欢玩,而老师因为上课给学生发微信红包,的确是个稀罕事。这个好潮很好玩的事情发生在扬州工业职业技术学院经济管理学院。发微信红包的老师是学院实训中心主任焦世奇。因为焦老师的“新招”,他的课学生没有一个翘课,课堂气氛很活跃。而且,他的班级,师生关系好到爆表,他担任班主任的班级,很多学生叫他“老大”。(10月26日《扬子晚报》)

都说“没有逃过课的大学不是完整的大学”,但很多人一逃课便会发现,逃课是一件“很上瘾”的事情,根本停不下来。于是,为了将学生留在课堂上,老师们也是“八仙过海各显神通”。比如,四川大学计算机学院副教授魏骁勇,上课从不点名,但自带“刷脸机”查考勤;华中师范大学武汉传媒学院老师孟祥斌则采取“上下课合影”的方式;而在浙江一高校,就是直接在APP 上“签到”„„再加上如今这“发红包”的举动,老师们为留下学生听课,也是蛮拼的。

这些做法,大多取得了立竿见影的效果,“学生出勤率高”也成为一种现实。但你不得不承认,通过刷脸机、上下课合影、APP 上签到、发红包等方式留下学生,留下的只是他们的身体,他们的心有没有留下,仍然不得而知。为何呢?因为通过这些技术手段,学生们只能无奈地留在课堂上,至于是留在课堂上发呆还是听课,最终还得看这课上得有没有意思,若是没有意思,哪怕天天将学生按在课堂上,他们也肯定是“身在曹营心在汉”。

通过发红包的方式去留学生,绝非长久之策。这位老师也说了,自己的红包很小,那么学生们一开始的参与与热情,或许只是因为好玩与新鲜,久而久之,这些很小的红包还有没有吸引力,答案不言而喻。而除此之外,这般做法还可能带来不必要的功利性,给人一种不好的暗示,那就是做什么事情都要用金钱来衡量一番。虽然这种负面暗示的辐射面可能不大,但这种不良的导向仍然是不能忽略的。

或许也有人会说,在一个浮躁的时代,若想吸引学生的关注,要么是男神女神老师,有一张令人难忘的脸;要么是实用性很强的课堂,比如恋爱课、创业课等。这样的说法有一定的道理,但现实也并非如此势利,只要课上得好,还是受学生欢迎的。比如江西师大的孟范昆教授,他用打快板的方式上政治课,让枯燥的课堂变得生趣,学生们非常喜欢;再比如南京大学的苏维宜教授,认真教学,带着特有的教学方法和人格魅力为学生上课,也赢得学生们极大的尊重。

这些都足以说明一点,很多情况下学生的逃课,往往是因为课堂了无生趣。而拷问现实便可知道,很多老师往往忙于论文忙于科研而忽略教学,在教学上没有投入太大的精力,导致很多情况下只是照本宣科,这样的课堂,老师好意思留下学生误人子弟吗?当然,老师们这样的选择,也与当前的考核机制有关,因为“重科研轻教学”是尴尬的现实。当老师们为

了前途致力于科研之后,的确没有太多时间花在教学上了。

一个众所周知的常识是:治学生逃课发红包不如提高教学质量。在当前的氛围下,希望教学与科研同等重要不再是一场梦,如此,高校老师致力于教学才会成为一种可能,他们提高教学质量吸引学生也才更加现实。(龙敏飞)

9. 还有多少“无效化”的吉尼斯记录

朱昌俊

吉尼斯世界纪录官方26日对记者表示,23日在江苏省扬州市举行的“最大份炒饭”挑战活动由于存在浪费食物情况,其挑战纪录无效。(10月26日 新华网)

在吉尼斯世界记录官方正式回应前,扬州的“最大份炒饭”就先在舆论场遭遇了沸沸扬扬的争议。从是否浪费到是否炒作,从有无必要到创意贫瘠,“最大份炒饭”的眼球效应和话题性确实赚够了,但由此带来的是否全是正面形象,却不得不打上一个疑问号。而吉尼斯世界纪录官方最终将该记录认定为无效,对于参与的各方来说,这碗最大份炒饭吃起来,恐怕就更显得五味杂陈了。

“最大份炒饭”被宣布记录无效了,但还有多少本就“无效化”和病态化的吉尼斯纪录有待鉴定和还原呢?这些年在中国有关吉尼斯纪录的挑战层出不穷。最大的月饼,最重的咖喱饭,人数最多的相亲会„„其中最显著的特点是拼数量、拼规模式的人海战术。看起来,这些记录的申请成功,蕴含了申请者的各种精心组织和谋划。但就记录价值而言,却愈发存疑。简单的道理在于,这类记录中的绝大多数,都只需建立在一定的财物和资源的投入之上即可完成,任何地方和商家只要有心,都可以做到,唯一的区别是愿不愿意做而已。既然如此,又何以有“挑战极限”之价值?

于是,记录本身的价值在式微,吉尼斯记录愈来愈显示其工具性。这些年各类吉尼斯记录申请的兴起,其背后往往少不了商家和官方的直接或间接的推波助澜。一些地方性的文化活动中,类似多少人同吃,多少人同做的记录挑战,几乎成了活动的开胃菜,申请吉尼斯记录本身成为一个获取关注的工具和快消品。对于商家来说,这是吸引游客、媒体关注的仪式,对于一些政府部门而言,参与这样的记录申请,也是一种可以间接拿来炫耀的文化政绩。比如这次“最大份炒饭”活动的主办单位,除了商家,就还有当地的旅游、商务等部门。这样一种商家与权力部门的联姻,在时下的吉尼斯记录申请中颇具代表性,也进一步助长了这一风气的流行。

“最大份炒饭”因为存在浪费情况而被吉尼斯官方宣布无效,而在社会视角下,即便该活动不存在浪费情况,也同样难逃诟病。首先,这不过是一种被滥用了的方式,在创新的角度,人们通过观察这样的营销行为,也可以从中感知一个城市的品味和创新能力的高低。在这个意义上,它不但算不上成功的营销,反倒拉低了城市的品味和格调。再说,以申请吉尼斯的方式来捞取关注的做法,其边际效应也已经大不如从前,公众对此已明显呈现出审丑疲劳。如扬州这样的历史文化名城,要推销城市,其实大可不必凑这样的热闹,而应该有更具创新力和更具传播实效的做法。

除了商家和地方权力部门的合谋,吉尼斯记录在中国的大行其道,其背后也与一些微妙的社会心态有关。比如,我们的传统文化中,素来对“高大全”、“第一”等有着近乎偏执的审美追求,甚至发展到今天,不乏有人还将吉尼斯记录的多寡与爱国情感联系在一起,仿佛这样的记录越多,越能彰显爱国自豪感。而加之吉尼斯记录又源自国外,就更助长了一些人的虚无爱国情感。

吉尼斯世界纪录官方表示,该纪录对大型食品类的记录有严格规定,要求用于挑战的食品最终均为供民众食用,不得有任何浪费。在这个标准来看,那些动辄以重量和规模来创造

的食品类记录到底有无浪费,其实都值得疑问。这次的“最大份炒饭”挑战成绩是因为“不道德”记录而被取消,而那些更多有权力参与的申请行为,其所面临的质疑,恐怕就不仅仅是“道德”上的问题了。

还有多少“无效化”的吉尼斯记录?这里的“无效化”不仅是指被吉尼斯官方宣布无效的“违规”挑战,更是那些徒有其名而无实质价值的病态化申请。“最大份炒饭”挑战被宣布无效,那些各怀他念的申请行为和热情也该降降温了。(朱昌俊)

10. 谁来检查检查“奇葩作业”?

邓海建

马上又临近西方的“万圣节”了,各个幼儿园都开始为万圣节做准备。北京一名家长为了给3岁女儿完成万圣节作业——制作南瓜灯,一不小心竟刺破指动脉,立即送往医院。当这名家长把事情发上微博,引起了不少家长共鸣,不少家长质疑:“这么高难度的幼儿园作业到底是留给孩子的还是留给父母的? ”(10月27日《法制晚报》)

不知从什么时候开始,从幼儿园到小学低年级,家长吐槽各类奇葩作业似乎已成了一个潮流。学校以各种高难度的作业彰显“特色”,而家长只能在这种有苦无处说的“特色”中东奔西走。比如一二年级要你做PPT 、还要拍微视频、做电子模型还要能出声,比如幼儿园要做十字绣、要做端午香包、要做各种剪报„„这也就难怪家长要感慨:连小朋友的作业都进入了全面拼爹妈的时代。

“入门级”、“困难级”、“变态级”,各种标新立异的作业,为难的不是孩子,而是孩子身后的家长。以前,值得警惕的是幼教小学化、小学奥赛化,题海战术从来就没有输在起跑线上;现在,在人文与创新的旗帜下,低龄学生的作业正在从一个极端走向另一个极端,有形的题目化为无形的“为难”,科任老师比赛似地想着办法折腾家长。说起来,这也不是没道理的事:比如锻炼了孩子的动手能力与思维能力,比如让孩子接触了课堂之外的社会,再不济,还有个“培养亲子关系”的安慰奖兜底呢。可问题是,就比如手工繁复的南瓜灯,如果永远是家长OEM ,然后孩子贴牌签名而已,这样的作业,恐怕还不如让孩子自己捏个橡皮泥有趣。

奇葩作业成为潮流,实际上折射了两个问题:第一,教育教学权力失去边界,自然就有滥用之虞。什么样的作业是合理的,什么样的作业是不靠谱的,“最终解释权”其实还在教师手里,家长一般是不敢妄自议论的。尤其是低龄的孩子,明目张胆对抗老师的作业、言之凿凿不听老师的安排,就不怕平日的教育教学中,人家给孩子“穿小鞋”?这样的担心,似乎还不算杞人之忧。这就像员工是不会问老板讨要加班费一样,双方话语权不在一个级别上,孰轻孰重还是能分清的。因此面对奇葩作业,家长基本也是敢怒不敢言,大不了,在微信朋友圈发发牢骚而已。

第二,面对家长连篇累牍的吐槽,校方及教育主管部门不声不响、不闻不知,这算不算另一种失职渎职?对于老师布置下去的作业,量上固然要监控,内容上也不能放任不管。作业过多过滥固然是个问题,而超过孩子能力范围的作业,恐怕也要教育行政主管部门出来规范规范。教育深改或创新,也要有个谱、也要循个度。最起码,让家长不要为作业费难、甚至弄出生命危险,这恐怕也是作业的底线。

“爱其子,择师而教之。”挑老师固然不是好习惯,但起码说明,自古至今,规制教师的教育教学行为,是合情合理的事。类似“雾霾天要求学生数星星”、“幼儿园要学生造电视”等作业,有人非要解读出各种发散思维的说辞来规避“奇葩”本色——莫非,家庭作业都要用脑筋急转弯来求解?

孩子的作业,老师要检查;老师布置下去的奇葩作业,谁来检查检查呢。

11. 统计未就业之后的服务更为重要

堂吉伟德

教育部相关部门负责人今天透露,从2016年开始,要加强对未就业毕业生的统计和服务,建立未就业毕业生的统计机制。其中,包括不就业毕业生的统计工作。比如,第二年考研出国的学生,“统计的目的就是进行精准的服务和帮扶”。(10月27日《中国青年报》) 就业是民生之本,做好就业服务是政府及相关部门应尽之职。教育部门和高校辅助大学生就业,属于一项法定职责。而大学生的初次就业率,也成为高校绩效考核的重要指标,甚至关系到经费的拨付,专业的设置等核心利益。当然,由此也出现了为完成就业指标而出现的各种造假事件,以至于高校毕业生就业率出现了“内外两张皮”的现象。

目前,囿于各种利益因素,高校毕业生就业情况并没有想像中那样理想。在统计数据自我上报,而又很难核实的情况下,毕业生就业率造假就难以避免。为此有人总结出高校就业率十大造假方法,包括金钱诱惑、政策强逼、自主就业等。比如毕业生在规定的时间内,无法完成与用人单位的签约,那么到就业中心交一份自主就业申请,也可以作为已就业的证据,由此也让一些高校的就业率维持在较高水平。在历年的“最难就业季”中,官方公布的就业率与公众的经验判断之间,存在很大的差别。

更重要的是,初次就业之后就失业的大学生,其数量更是相当惊人。中国社科院发布的《2013年应届生就业调查报告》显示,从毕业生的城乡来源角度分析,农村家庭的普通本科院校毕业生成为就业最为困难群体,失业率高达30.5%。2014年,据某招聘门户网站的一项随机调查显示,大学毕业头3年内的跳槽率高达70%。一边是为了凑就业率的数据注水和程序作假,另一边则是就业之后频繁跳槽和再次失业,统计大学生未就业情况,确实需要进行改进和优化。

数据的准确性,才能为细分化服务创造条件,更重要的是,能够做到“不落下每一个人”。 美国就业率统计以多个统计主体多维评估体系为特点,并对毕业时的就业率、毕业3个月后的就业率、毕业9个月后的就业率进行追踪统计,保证统计的准确性。日本以成熟的后续服务著称,一方面依靠学校进行统计汇总,另一方面则依靠第三方咨询公司进行以调查问卷的方式统计,保证了数据的客观。如此看来,这些国家在统计就业率上有着相当成熟的经验,不仅通过第三方的参与让数据更为准确,而且采取跟踪统计的方式,让其更为全面。最终呈现出来的就业状况不仅有某个节点的数据,还有一个时间段的整体情况。自然,统计数据的精准和全面,也为后续的跟踪服务创造了条件。

解决大学生就业难的问题,还得采取“因人而异”的原则。统计出的未就业学生的数据,既要有总量呈现,也要有结构剖析,包括专业、性别、地域和学校种类,未就业的原因是基于主观还是客观,都应进行细化,然而根据分析出来的原因而提供解决的方法。有的放矢作好针对性的服务与帮助,大学生就业才不会成为“被遗忘的群体”。

统计未就业之后的服务更为重要,这需要相关部门在提高认识和明确责任的基础上,进一步改善工作方式和优化服务质量。统计未就业是统计方式的重大调整,也是优化服务的良好开端,若其思路得到延续,那么大学生就业服务的前景就值得期待。(堂吉伟德)

12. 拜托,别对“感人请假条”惯性而“喷”

司马童

近日,一张令人唏嘘不已的请假条迅速走红网络。其请假事由写着:“快忘了老公长啥样了,我想去看看”。这位女士从10月18日至27日共请了10天假,要从济南途径西安去

拉萨看望他的丈夫。从假条的抬头“中铁20局集团有限公司”来看,这应该是一对长期分在两个项目的一线工地夫妻。(10月27日新华网)

请假条很短又很寻常,而把它写得戳动泪点、感动众人,并且立马成了网络关注的焦点,自然让人想起了那封“最具情怀”的辞职信。而显然,比起“世界那么大,我想去看看”的辞职理由,今天这句“忘了老公模样”的请假措辞,听了则更让广大普通劳动者为之动容。按着网上的一种说法,便是“生容易,活容易,生活不容易呐!”

应该说,“感人请假条”既非玩幽默,更不是装可怜,而恰恰映衬和折射了一些基层劳动者的现实痛点和哀怨。为此,那些有着相似经历的网友,已然发出声音,称这在他们业内是正常现象,经常一年半载待在项目一线工地回不了家。换言之,“忘了老公模样”的请假条,不仅反映了某些特殊工作环境的辛苦常态,同时也揭示了许多平凡者敬业爱岗的可贵奉献。

也算是“光明者看到光明”,不必讳言的是,被称之“最不忍拒绝”的“感人请假条”一事传开后,网上很快也有人由此及彼地找到了“喷点”,认为这是佐证职工休假权保障落实不力的最新实例;进而旁征博引、洋洋洒洒,迅速演绎成了一篇条分缕析、义正词严的高调时论。可我以为,“感人请假条”固然存在“有假难休”的保障缺憾,但却不必动辄当作天然适用的维权“喷点”。而且,这种经验化和习惯性的闻风而“喷”,除了重复一些不痛不痒的老生常谈,其实反会冲淡了“为大爱舍小爱”的凡人亮点。

“感人请假条”莫当维权新“喷点”,这倒并不是说,同样一桩新闻事实,就不允许有相左的观点与看法了;而是讲,看要多看积极一面,评要评到精当之处。即使透过“感人请假条”,我们未必不能窥出职工休假权益的有待不断落实与提高,但也需要实事求是,善意认识在一些特殊工作条件和环境下,为了国家或企业的建设发展大局,有不少的普通劳动者,常常在用他们的敬业奉献,甘愿舍弃“小家”之福,努力换来“大家”之福!

我还觉得,不看情况、不作细虑,对“感人请假条”的惯性作“喷”,可能非但无助于从大的范围起到多少促进之效,就小的方面来讲,有此“前车之鉴”,或许将来哪怕有人写了更戳泪点、更为感人的“不忍拒绝”请假条,某些领导也不敢“从善如流”地马上签字同意了。毕竟,就算再懂得“人性化管理”的当头为长者,总也忌讳“好心无好报”的舆情胡喷和滥批。(司马童)

13. “阎肃被死亡”拷问媒体的社会责任

龙敏飞

10月27日凌晨,歌唱家于文华微博爆料称,阎肃老先生去世。于文华在微博中写道:“一位快乐的老者、一位为大家带来无数优秀作品的大家——阎肃老师,因病,今日于空军总医院去世。愿这位和蔼可亲的老人家一路走好。”这一时掀起千层浪,一些媒体平台纷纷进行转载并给予评论。不过这则消息很快被证实为假消息,于文华稍晚也发文澄清,并且进行了道歉。(10月27日新华社)

国宝级的“阎肃老先生”被传去世,最终被证明是一场闹剧,这是又一起“抢新闻”的现实注脚。事实上,像阎肃一般“被去世”的名人,这些年并不少:去年3月18日,李宇春因整容失败死亡的假消息引起坊间热议;去年6月,六小龄童也遭遇“被死亡”的尴尬;而刘晓庆在2002年和2010年曾两次传出自杀传言的假消息;至于金庸老先生,据不完全统计,已经“被死亡”20多次了„„而在这些假新闻传播的背后,一些主流媒体也参与其中,这不禁令人叹息。

客观来说,于文华女士无意间发布的一条假消息并不可怕,阎肃儿子也表示,“父亲情况在变好,别苛责于文华传假消息”,这说明问题的关键,并不在于文华传播了假消息,而

是一些媒体平台的跟风。作为媒体,真实性是其生命线。可如今一些媒体平台,却在未经核实的情况下进行了传播。更可怕的是,一些媒体平台已经知道是假消息,还假借“正义”的旗号对相关消息进行“二次传播”,这背后,对阎肃老人的关怀是假,博人眼球为自己的平台炒作宣传才是真。

在此事上,于文华和阎肃老先生一样,都是受害者。于文华不是医生,去世不去世不是她可以定论的;于文华也不是媒体人,不具备最起码的媒介素养完全可以理解;而一些媒体平台不加核实就进行传播,那就不妥了。而事实上,真正将“阎肃去世”炒红的,肯定还是一些媒体平台。诚如资深媒体人吕催谷所言,“人们往往在过度悲伤或极度兴奋的时候,容易说错话做错事,我想于文华应该属于前者,有些新闻需要抢,而有一些需要克制,拖延往往是对新闻本身的尊重。”

是的,就好比前不久的青岛大虾事件,卖大虾的商贩不是关键,关键是事后反思相关的监管机制。就在此事上,于文华不是关键,关键是个别媒体平台如何反思。当类似事件不是一次两次发生,对媒体公信力的打击也是不言而喻的。新闻需要时效性,但真实性比时效性更重要,没有真实性就没有新闻可言。也就是说,此事更值得反思的是一些媒体平台,其当如何对当事人负责、对社会负责,应该有切实的应对之策了。

简而言之,“阎肃被死亡”拷问的是媒体的社会责任。对于个体而言,或许缺乏必要的媒介素养,对谣言缺乏必要的辨识度,比如于文华这种;但对媒体平台而言,对于新闻的来源、真实性等最基本的要素,“严格把关严格核实”是最起码的底线。唯有如此,在新的“互联网+”时代,媒体平台才能更好地维护自身的公信力。(龙敏飞)

14. “天价虾贝”灼伤旅游中国梦

朱永华

青岛天价大虾事件余温尚未退去,又出现了一个三亚版本。昨天,据三亚市工商部门通报,10月20日晚,消费者刘先生在网上爆料称:写着“蒜蓉粉丝蒸扇贝每份15元”,下单后商家说是每个15元。知道详情后想要退款遭遇拒绝,卖家还冒充美团外卖客服不同意退款。与此同时,刘先生还曝光了在美团外卖网站上在线支付的页面截图,其中涉及的商家名称为“港轩茶餐厅”(据10月26日《京华时报》)。

今年国庆长假,青岛天价大虾事件无疑成了这个国庆,比景区看人,高速拥堵更热的话题,青岛数十年竖立起来的国际旅游城市形象,居然被一盘天价大虾毁于一旦,正如一位网友所评论的那样:一只大虾毁了青岛这座城,更毁了山东省旅游系统数亿元砸出来的“好客山东”品牌。然“天价虾”风波为平,三亚“天价扇贝”再次触痛人们的神经。因为38元一只天价虾,店家因此受到9万元的“天价处罚”,按说身处旅游景区的餐饮经营户,都应当从中引以为戒,不应当再出现类似现象。然恰恰相反,青岛这边还没谢幕,三亚那边“天价扇贝”又粉墨登场,两地虽相距千余公里,但欺诈行为如出一辙,同样,店家也被当地工商部门做出停业整顿处理,并对消费者做了退款和道歉。

相比起青岛“天价大虾”的“偶发”,欺诈、坑害消费对于三亚而言就完全可以称得上是“家常便饭”,无论是黄金假期还是日常迎客,打开网页搜索,都能发现有诸多被坑游客的投诉。而与此同时,三亚政府部门也一直没有中断过对景区乱象的治理,甚至还在全国率先组建的专职的“旅游警察队伍”,结果伴随着旅游警察成立的脚步,天价扇贝事件却又“横空出世”,这不能不说是莫大讽刺。

盘点两期事件由发生到曝光查处的整个过程,就不难发现有许多相似之处,同样是一份海鲜“论个卖”,那边38元一份大虾最后强制让消费者按38元一只付费,这边明码标价15元一份的扇贝最后被说成是15元一个。同样是消费者被坑后投诉遇到扯皮,同样是网络曝

光后店家受到的严肃查处,同样引发社会热议,同样被当地“举一反三”。至于这样的查处有多少诚意,类似现象还会不会在当地或其他地方再次上演,答案恐怕同样不会让人乐观。 尽管在不少人眼里,我们的旅游市场“乱象重重”,但对旅游市场有监管责任和履行执法处罚的部门比任何行业都只多不少,国家既有专门的法规,各地方更不乏有相应完善的监管制度,按说在监管“十面埋伏”的情况下,旅游市场不应当出现这么多问题,尤其是旅游景区的餐饮业,不仅景区管理部门有权监管处罚,还有餐饮业自身的管理部门包括工商、卫生、环保,甚至消协,游客遭遇景区餐饮企业、摊点欺诈消费,向任何一个部门进行投诉,只要按制度要求进行及时查处,不但能让游客满意,不良影响也会缩小到最低范围。然青岛大虾的消费者在被欺诈之后,多个部门对游客投诉进行推脱,甚至连到场的警察都表示无权处理,直到游客无奈进行网络曝光引发媒体关注之后,当地相关部门才“高度重视”。

虽然媒体没有披露“天价扇贝”消费者是否向当地相关部门进行过投诉,但可想而知,任何一位游客在利益受到损害时,注定都会向当地管理部门求助,网络曝光通常都是“求助无门”或得不到及时处理之后的被迫选择。报道中也透露,三亚工商部门是在对舆情监测时,发现游客微薄爆料引发关注后才“高度重视”,并迅速成立调查组和旅游警察一起进行调查取证。这就不难看出,两地对各自事件的查处都是建立在网络爆料“闹大了”的前提下,才不得不“高度重视”,最终的严肃处理也不过是游客“闹大了”所倒逼的结果。其中有多少主动查处和维护游客利益乃至旅游健康环境的诚意,相信任何人都能衡量出一二。

准确的说,旅游景区只是带动相关产业发展的一个平台,景区自身不应当作为一项产业,尤其是名胜古迹和自然风光,但在很多地方政府眼里,不但把“平台”打造成了产业,滋生出近乎“罪恶”的门票经济。更在这种逐利思维的惯性作用下,衍生出大大小小欺诈收费乱象,而政府与商家在景区利益上畸形交融,即使商家明显出现坑客宰客等违规行为,出于“共同利益”的维护,地方政府行政部门对其往往也是“雷声大雨点小”,体现出不争的事实既是只见治理,不见结果,“赶走咬人的狼,换来吃人的虎”。

因此,治理旅游市场,地方政府要从景区利益中“脱身”,确立自己应当扮演的管理角色,既要表现出对景区乱象治理的足够诚意,更要对任何乱象有“零容忍”的态度,切忌不能再等游客爆料“闹大了”才重视,一只“天价虾”可以毁掉青岛、甚至山东的旅游形象,可以让数亿广告费打水漂,同样,一个无足“天价”扇贝也可以让三亚的旅游形象体无完肤,再不彻底拿出足够的诚意,彻底根治,还局限于个案曝光的严肃查处,纵容天价“虾贝”不断呈现,既损伤中国“旅游梦”,国家的旅游形象在世界面前也会黯然无光,这绝不是杞人忧天。(朱永华)

15. 差点被“敢公示就不怕查”的勇气打动

王传涛

10月27日,中共泰州市委组织部公布了一批领导干部任前公示。其中,泰州市住房城乡建设局工程建设质量管理处现任处长秦某某,拟任泰州市住房城乡建设局总工程师。就在前一天,泰州当地论坛上出现了一则网帖,文中曝出秦某某名下房产价值超过2000万,引来网友们围观和吐槽。对此,秦某某回应现代快报记者称,他的父亲是一名地产商人,名下房产都是父母赠予的,自己敢这么公开就可以调查。(10月28日《现代快报》)

“敢公示就不怕查”的表态中,既有诚意,又有勇气,尤为可赞。更何况,这位秦某某是把自己名下2000多万的房产公示,面对如此巨额的资产,公众难免不去质疑。同时,即便秦某说其父母从事房地产开发生意,而其在建设部门任职也必然会招来一些猜疑。可即便如此,秦某某仍然大大方方地公示了自己的财产。毫无疑问,其坦诚与实在,是许多任前官员需要学习的。

但是,“敢公示就不怕查”的意义也仅仅限于此了。一者,这本应是所有任前官员的正常表现,若没有诚意,缺少勇气,官员任前公示制度就会被架空。更要知道,官场之中从来也应该缺少这样的“身正不怕影子歪”的坦荡心理。二者,我们从来不缺少“敢公示不怕查”,我们缺少的是,如果官员任前公示制度落实地不得力,或者直接说官员在填报相关信息时如果有瞒报、漏报事项,我们的纪检监察制度到底有多少核实的空间,这才真正值得思考和玩味。

更核心的问题是,在“官员财产公示制度”千呼万唤就是不出来的语境里,这类的任前公示,到底对反腐倡廉建设以及领导干部廉洁自律能起到多少实质性作用?不可否认的是,十八大之后,在中央要求下,各地组织部门、人事部门都非常重视任前公示制度,从上至下,我们的官场以及纪检部门也非常依仗这种制度。但说到底,官员任前财产公示、官员个人事项报告,都不过是“官员财产公示制度”的初级形式,不是原版,更不是高级形式。因此,看到“敢公示不怕查”就认为这就是最完美的官员监督制度,有些自欺欺人。

任前财产公示制度至少有两大缺点:一是,这类的公示,只适用于新提拔的领导干部,而绝非是无死角、全覆盖,说得好听一些叫减少落实工作的阻力,但说得难听一些,这种“新人新办法、老人老办法”的做法,就是一种妥协退让,也是对既得利益者的有效保护,距离政府真正阳光下行政还有很长的路要走;二是,只要有公示就要有落实,新提拔官员虽说不怕查,但我们的纪检部门也不妨查一下这超过2000万的财产究竟有没有涉嫌违规的现象,要给那些质疑“官员亲属从商”的网友一个明确的答复。

归为一言,“敢公示就不怕查”故然可赞,但更需要我们的官员财产监督制度跳跃到“不公示也要查”的高水平阶段。然而,或许让人悲观的是,从2009年开始,新疆阿勒泰、四川高县、湖南浏阳、浙江慈溪、宁夏银川等多个地区都进行了官员财产申报公示实践,也都曾掀起舆论波澜,但都难逃“人走政息”的命运。这是很大的遗憾。说到底,压缩腐败和寻租的空间,就不能满足于一个推行难度并不大的任前财产公示,而是要致力于权力在阳光下运作的更高级形式。(王传涛)

高考作文备考素材集锦:“光明观察”2015年10月号第10辑

整理 fcs2002

1. “中国式减负”何以叫好不叫座?

2. “本科生遛狗员”,平凡岗位的自我实现?

3. “统一城乡医保”以公平覆盖更多国人

4. 女子公交车哺乳遭骂究竟是谁的尴尬

5. 流量消耗速度过快,运营商出来走两步

6. “游客同罚”讨论更应凝聚共识

7. 应对“供暖式雾霾”不应坐以待毙

8. 为治学生逃课发红包,是长久之计吗?

9. 还有多少“无效化”的吉尼斯记录

10. 谁来检查检查“奇葩作业”?

11. 统计未就业之后的服务更为重要

12. 拜托,别对“感人请假条”惯性而“喷”

13. “阎肃被死亡”拷问媒体的社会责任

14. “天价虾贝”灼伤旅游中国梦

15. 差点被“敢公示就不怕查”的勇气打动

1. “中国式减负”何以叫好不叫座?

汪昌莲

近日,有篇文章在朋友圈尤其是家长圈掀起不小的波澜。这篇文章的标题颇有噱头——《残忍但诚实的忠告:你没钱就不要掺和这事了》。此文间接提出的一个现象值得关注:学校在实施减负,但是因为升学压力不减,家长又纷纷为孩子增负。有专家评论,只要应试教育还在,真正的减负只是“看上去”很美。(10月25日《现代快报》)

回顾“中国式减负”历程,从国家到地方,尽管各级教育部门的减负政令,锲而不舍地推出了数十年,却难见实效。而在此前,来自教育部的小学生减负“十条新规”,成为社会热议的焦点话题,围绕减负新规的争议却持续不断,官方释放的减负利好消息,似乎并未收到多少舆论赞许。特别是,家长更是为此焦虑不安:面对重重的升学压力和择校竞争,给孩子们“放羊”,会不会让他们输在起跑线上?这也是“中国式减负”叫好不叫座的症结所在。 换言之,即便是学校执行了“减负令”,也难以阻止“学校减负,社会增负”、“教师减负,家长增负”的现象发生。有人说,假期是“第三学期”,很多孩子在假期并不能从书山题海中解脱出来,而要去上各种各样的补习班。比如,一名家长在暑假给孩子报了7个补习班,可以说是对“减负令”的绝妙讽刺。然而,这些所谓的“补习班”、“辅导班”、“兴趣班”,大多不是孩子自己的兴趣使然,而是望子成龙、望女成凤的父母一厢情愿地“为孩子好”, 希望有此“小灶”的喂养,今后孩子能进重点小学、中学和大学。

可见,要给学生“减负”,必须给家长“补课”。首先,教育部门和学校,应当好家长的参谋,引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式,不拔苗助长,不搞一刀切。同时,要告诫家长:既然让孩子健康、快乐、幸福成长,是每个做父母的美好愿景,那就应该顺其自然,不要违背自然法则,不要“好心”反而扭曲和扼杀了孩子的天性。特别是,教育“减负令”,应增加处罚条款,不仅针对教育部门和学校,家长违反了“减负令”,也应该进行必要的惩戒,以此倒逼他们善待自己的孩子。

特别是,若想“中国式减负”叫好又叫座,必须拿应试教育“开刀”。对基础教育而言,

当务之急是更新教育观念,推进义务教育均衡,深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革,提高学生综合素质。中高考招生要打破“唯分数是举”的选才机制,代之以全面综合的考量,既要重视学生的成绩,更要关注学生的创造力和服务社会的精神,以此倒逼学校回到义务教育和素质教育“并驾齐驱”的正常轨道。(汪昌莲)

2. “本科生遛狗员”,平凡岗位的自我实现?

杨朝清

大学本科学历,有爱心、责任心、做事认真;月薪3000元,不必坐班。辽宁沈阳市一家企业开出这样的条件,招聘的竟是专职“遛狗员”。企业负责人表示,招聘属实,但尚无人应聘,招“遛狗员”实为经理助理储备人选。(10月25日《华商晨报》)

伴随着社会分工专业化和精细化,一些新兴职业不断进入公众视线。“小三劝退师”也好,“遛狗员”也罢,说到底都是市场在资源配置中起决定性作用的体现;正是有了个性化、差异化的市场需求,才导致“另类招聘”的层出不穷。然而,在利益主体多元化、价值观念多样化的当下,“本科生遛狗员”不可避免会引发舆论关注。

很多人认为,“本科生遛狗员”大材小用,既是对人才的不尊重,也是对人力资源的浪费;赞成者却觉得,“本科生遛狗员”从底层做起,也是对年轻人的一种考验和锻炼。尽管双方各执一端,“本科生遛狗员”却遭遇了求职者的“冷眼”——招聘启事发出近一个月之后,还没有应聘者,目前企业已将招聘启事撤下。

伴随着高等教育从精英教育向大众教育转型,越来越多的高学历者从事着许多看起来低端的职业。不论是“硕士女城管”,还是大学生矿工,抑或“硕士卖凉皮”,这样的“高低配”表面上是一种“下嫁”,在本质上却是一种“对接”。只有实现社会需要和个体价值追求的有机衔接和良性互动,年轻人“人生出彩,梦想成真”才会有更多机会和渠道。

著名作家方方在其长篇小说《涂自强的个人伤悲》中写道,“当下的许多年轻人都以升官、发财、出名为成功目标,那些通过努力获取的平凡生活,却得不到足够的尊重”。看似不起眼的遛狗员,其劳动并非没有价值,劳动者也并非没有尊严;“本科生遛狗员”只要脚踏实地,也同样可以“实现价值、发挥作用、赢得尊重”。

长期以来,高等教育承载着许多家庭向上社会流动的期望。只不过,在利益固化、阶层板结的今天,“知识改变命运”的显示度下降、周期性变长。劳动力市场的结构性变化,倒逼年轻人实现发展观念的转变和价值排序的更新:只有走出好高骛远、眼高手低的认知误区,懂得珍惜平凡岗位、热爱简单生活,在平凡的岗位一步步自我实现,才能实现“向上爬”的阶层跨越。

作家路遥先生在小说《平凡的世界》曾说,“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗”。在一个浮躁、功利和焦虑的社会里,只有塑造强大的内心世界和笃定的价值追求,我们才能超越不平凡,走向不平凡。就此而言,“本科生遛狗员”需要的不是“有色眼镜”,而是超越身份标签的人生突破。(杨朝清)

3. “统一城乡医保”以公平覆盖更多国人

王传涛

为适应社会保障体系和城乡一体化发展,上海将于2016年1月1日实施《上海市城乡居民基本医疗保险办法》,实现对象范围、筹资标准、待遇水平、经办服务的“四个统一”,建立城乡居民统一的基本医疗保险制度。上海市民无论城镇户籍还是农村户籍,都可以参加城乡居民基本医疗保险。市民的医疗保障水平将有进一步提高,尤其是农村居民待遇将有明

显提高。(10月26日《新闻晨报》)

上海将在明年统一全国医保,无疑对于上海城乡居民而言实现了更进一步的公平。而在此之前,一家人存在多种医保的现象,也可能就此画上句号。而在此之前,全国范围内也已经有多个省市都已经完成了统一城乡医保的并轨工作,这些都需要称赞,但也需要看到,仍然有许多省市总是拖改革的后腿,迟迟不能按中央的顶层设计精神进行这样的改革,这不免让人失望。

所谓“统一城乡医保”,简言之,就是实现新农合即新型农村合作医疗与城镇居民医疗保险的并轨。长期来,参加新农合的农村人口,不仅仅在看病时报销比例低,更是在进城看病方面承担着非常大的生活压力,尤其是新农合进入到大城市的“省级三甲医院”看病时,报销比例平均只有30%左右。这样不公平、不合理的医保制度,让我国的农村户籍人口成为弱势群体中的弱势群体,也让不富裕的生活进一步平添了“大病致贫”、“大病返贫”的几率。

新农合并入城市居民医保制度,会在一定程度上降低农村居民的看病成本。以上海为例,在提高了筹资标准之后,看似缴费的基数增加了,实际上,在看病的总额上线、门诊封顶线以及报销比例等方面,都有了质的提高。而这也完全符合“取消城乡户籍差异、统一为居民户口”的改革初衷。

十八大以来,中央致力于全面深化改革工作。2013年5月,国务院批转了发改委《关于2013年深化经济体制改革重点工作的意见》。《意见》明确了这样的改革任务:整体推进城乡居民大病保险,整合城乡基本医疗保险管理职能,逐步统一城乡居民基本医疗保险制度,健全全民医保体系。此后,据调查发现,至少已经有天津、青海、山东、重庆、广东、宁夏、浙江等七个省份或社保统筹地区完成了城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗制度的整合,并建立起统一的、城乡一体的居民基本医疗保险制度。应该说,这是践行中央有关改革精神的直接体现,也为全国其他地方进行并轨工作提供了样本。

破除城乡户口差异,不能仅改一个名称——将依附在城乡户籍上的社会福利统一化,才是本质要求。而上海现在完成城乡居民医保并轨工作,应该说不算早也不算晚。需要重申的是,在还原社会公平正义这事上,从来没有迟到之说,因此,笔者希望能有更多的还有没完成城乡居民医保制度并轨的地区,要抓紧推动这一政策的落地,以让公平正义覆盖更多的国人。(王传涛)

4. 女子公交车哺乳遭骂究竟是谁的尴尬

凌国华

日前,新晋妈妈“则卷猫丸子”在公交车上给孩子喂奶,却遭遇了同车乘客的指责。“我看到周围人对孩子的哭声已经很不耐烦了,急得没办法,只好撩起衣服就给宝宝哺乳。”“则卷猫丸子”说,接下来的发生的事情,让她倍感委屈,旁边响起了一个女人的声音:“不知羞耻,丢人丢到外面了„„”(10月26日《中国青年网》)

因为怀里的婴孩哭闹不止引起周边乘客的不耐烦,公交车上的年轻母亲急得没办法只好当众给宝宝哺乳。如此情形确实够尴尬的,对于喂奶的年轻母亲和周围的乘客皆如此。尽管公交车当众哺乳引发了公共尴尬,但我们可以看到,这情形并非那位年轻母亲所愿:宝宝哭闹不止已经引起其他乘客不耐烦,为了安抚宝宝只好“从权”当众哺乳。

年轻母亲公交车当众哺乳引发公众的尴尬,当然可以理解,但是如果对这种尴尬的当事者进行“不知羞耻”之类的人身攻击,则不仅显得没有涵养,而且这批判的标靶无疑找错了。我们知道,引发这场尴尬的虽然是年轻母亲当众哺乳孩子,但将批判的矛头一准指向这位年轻母亲,确实瞄错了目标。孩子哭闹引发周围乘客不耐烦,“当众哺乳”无疑是安抚孩子的

权变行为。

平心而论,对当众哺乳感到尴尬的不只是周边乘客,还有那位当事的年轻母亲,而且这位年轻母亲的尴尬甚至是最大的。“平时我也是个挺注意形象的人,在这种公共场合喂奶,尤其是人挤人的公交车上,难道是我故意为之吗?孩子哭个不停,如果不是因为心疼孩子,我也不希望被人窥伺自己的隐私和身体啊。”帖子透露出这位年轻母亲的无奈和委屈,一览无余。

年轻母亲公交车当众哺乳孩子被斥责“不知羞耻”,将公共场所哺乳这种尴尬置于一个更加引人注目的位置。对于那些将哺乳的年轻母亲当做标靶的言论来说,无论是“不知羞耻”的浅薄指责,还是泡奶粉替代、提前把奶挤出来放奶瓶喂孩子等“站着说话不害腰疼”的旁观,都忽视了这里面的公共责任。一个健康成熟的社会,在公共场所理应为哺乳期女性提供可以进行哺乳的公共设施,这不仅体现社会发展的文明程度,更体现出社会的人性温度。一味谴责女性当众哺乳甚至斥责其“不知羞耻”,不仅浅薄,而且冷漠。

在我国,公共场所缺乏母婴服务设施是不争的事实,这无疑暴露出公共治理的巨大提升空间。为公众提供优质的公共服务是公共部门的职责所在,更是现代社会文明程度的体现。而公共场所缺乏专门的“母婴室”之类公共设施,不仅造成了有哺乳女性的尴尬,更是造成周边人群公共尴尬的主要原因。正是由于公共服务的缺失导致哺乳女性的尴尬,甚至被斥责“不知羞耻”;如果任由公共治理短板导致的负效应加诸个人身上,这不仅仅会造成公共场所的尴尬,更是公共治理的悲哀。在公共场所为哺乳女性设置“母婴室”“哺乳室”,方便女性哺乳、给孩子换尿布等,不需要多么艰深的技术,也不需要多么庞大的资金,主要就看公共治理是否能够脱去冷冰冰的僵硬姿态,植入必要的人性温度。

其实,针对公共场所女性哺乳难题,人们不无察觉,一些地方也曾在“世界哺乳喂养周”上演过“哺乳秀”等活动,呼吁人们关注女性在公共场所的哺乳尴尬问题。如果说“哺乳秀”是专门策划的公共行为艺术,那么“年轻母亲公交车当众哺乳被骂‘不知羞耻’”的新闻,则是以更为刺痛现实的方式,凸显出公共场所设置“哺乳室”等为母婴提供便利的公共基础设施之必要性了。只是,不知这样的尴尬能否唤醒公共部门的服务意识和责任意识呢?(凌国华)

5. 流量消耗速度过快,运营商出来走两步

陈广江

三大电信运营商自10月1日推出“流量不清零”政策已有20多天,但消费者似乎并“不买账”。反倒是,有一些消费者在社交媒体中吐槽流量消耗速度太快,“9天用完了平时30天的量”。业内人士称,无论是不是运营商使用技术手段修改流量数据,或是消费者安装的软件“偷流量”,运营商都应该站出来自证清白。(10月26日 央广网)

天算不如人算。在李克强总理的亲自部署下,“流量不清零”终于破冰,哪成想政策尚未满月,手机党们的“喜大普奔”就被泼了一瓢冷水,丰满的理想再次遭遇骨感的现实。如此逆历史潮流而动,相关部门知道吗?三大运营商,出来走两步吧。

天底下没有无缘无故的巧合。如果说10月1日以后个别消费者出现了流量消耗过快的情形,尚且可以理解,而现在是很多消费者不约而同地吐槽流量消耗过快,这也过于巧合了,人们怀疑运营商动了手脚,手机流量里有猫腻,是合情合理的事情。流量不清零,但消耗速度快了,“失之桑榆、收之东隅”,这小算盘打得太精了。

跟强势的运营商打交道,弱势的消费者总摆脱不了“人为刀俎,我为鱼肉”的命运。其实也没有什么奇怪的,因为手机网络流量是怎么计算出来的、计费装置是否合格、是否存在“偷流量”等问题,完全由运营商说了算,运营商既是运动员又是裁判员,消费者只有挨宰

的份儿。此外,运营商设计的产品既专业又复杂,消费者不可能对流量情况做出相对精准的判断。

当然,嫌疑再大也只是嫌疑,况且还存在消费者安装不良软件“偷流量”的情况。但基于上述原因,到底是不明真相的消费者冤枉了运营商,还是个别运营商干出了“鸡鸣狗盗”的丑事,三大运营商必须站出来给社会一个说法和解释。对运营商来说,把流量说清楚,打消社会疑虑,以自证清白,举手之劳而已。

比“偷流量”更可怕的,是电信运营商自己监督自己、流量计量监管空白的尴尬现实。移动互联时代,通信计量是公众最关注的民生计量问题之一,也是消费纠纷中反映较为突出的问题,而监管却不存在,即使出现了纠纷,消费者的权益也很难得到保护。目前,浙江已立法监管网络流量计量,明确赋予了计量主管部门对电信运营商网络流量计量活动进行监督管理的权力,此举应在全国推广。

总之,面对流量为何消耗如此之快、究竟谁是背后的“小偷”、流量计费是否存在猫腻、消费者该如何维权、流量计量监管空白何时填补等问题,三大电信运营商不能沉默,相关部门更不能沉默。偷盗行为是可耻的,也是违法的,这是众所周知的常识。(陈广江)

6. “游客同罚”讨论更应凝聚共识

李劭强

近期发生的内地游客在香港被殴致死事件,北京一旅游团参加低价港澳游要求旅行社退赔事件,让“不合理低价”旅游团再度引起关注。针对屡禁不止的零、负团费旅游团及其所带来的强制购物、消费等问题,国家旅游局提示,游客参与“不合理低价游”也将受到处理,目前正在研究相关处理办法。(10月25日《新京报》)

在游客同罚的讨论中,人们容易陷入两种普遍的观点:一是,认为鉴定不合理低价团不是游客的义务,规定游客同罚是一种责任倒置;一是,认为不合理低价团利用的就是人们贪小便宜的心理,若游客不克服这种心理,必然为低价团推波助澜,自然要一起受到处罚。两种观点两个立场,容易截然相反。但现实问题的解决,通常需要综合因素的整体作用,极端地突出其中一个,或者武断地指责其中一个,不仅无助于问题的解决,反而会引起舆论的站队,让真正的问题成为口水战的牺牲品,得不到应有的重视和解决。

因此,在讨论游客同罚时,必须珍惜那些可能达成的共识,以共识推动公共问题的讨论和解决。

首先,必须看到理性消费的重要性。尽管,理想的消费环境是,市场是规范的,市场提供的所有商品和服务都是经过检验的,人们只要随心所欲地消费即可,他们所购买的每一个商品和每一份服务,都不会隐藏任何风险。但是,这只是理想情形,即便一个市场监管再严厉,也会存在违规和违法的经营。一方面,这是因为逐利之心,另一方面,这是因为法律是刚性的,有时难以应对所有情形。就像低价团,很多低价团之所以猖獗,一个很重要的原因是,其鉴定是复杂的,而游客与他们之间又有合同。所以,最后处理起来比较麻烦。

此时,市场需要的是消费理性——人们依靠自己的理性,去判断一项消费是否可以选择。虽然,具体到一项消费时,人们可能处于信息不对称的状态,但不能就此说,消费理性就不需要,消费理性既是对个人消费行为负责,也是对整体市场环境负责。因为,消费理性可以引导市场优胜劣汰,而不是助长逆淘汰。所以,引导消费者培养消费理性没有问题,一个文明的社会,一个规范的市场,离不开人们的消费理性。如果游客明知商品和服务有问题,还因为种种目的选择消费,那么这种不理性消费就是一种不负责任的行为,需要付出一定的代价。至于这种代价有多大,可以讨论,但这个常识不该忘记。

其次,必须看到责任义务的次序性。规定游客同罚之所以引起争议,很重要的原因在于

一种担心——管理部门是否出于一种推卸责任的心理,把责任推给游客,让游客自己负责?这种担心是因为没有看到责任义务的次序性。即便游客有责任,与欺骗游客的商家相比,责任会有多大,是否会导致游客花钱买罪受?即便游客有责任,职能部门在处理时是否可以因此而松懈,它们又承担怎样的责任,是否可以为负有责任的游客做主,讨回公道?如果这两个问题没有说清楚,只是抛出一个游客同罚,游客自然会紧张。既然强调对称,就应该强调责任义务的次序性——所有关联的个体、部门都应该排好次序,该是什么责任就是什么责任,不能因为游客有责任,就次序不分,责任不究。

说实话,不合理低价团鉴定是个复杂的事情,低价团也不太可能销声匿迹,完全消除。此时,消费理性和制度监管将成为应对不合理低价团的两个措施,缺一不可。消费理性是一种事先的预防,是一种市场的调控;制度监管是一种事后的处罚,是一种行政的管理。虽然,对于游客同罚的讨论可以继续和深入,但是基本的常识不该忘掉:消费理性需要培养,监管责任不能靠后。需要讨论的其实是细节:如何让游客处于信息对称的情境,以便做出理性判断;游客需要承担怎样责任,监管部门如何表现出制度的刚性?只要共识存在,细节的商讨就不至于“鸡同鸭讲”。(李劭强)

7. 应对“供暖式雾霾”不应坐以待毙

王传涛

10月25日零时,长春全面开栓供热,就在广大市民在室内享受温暖时,室外雾霾却悄然而至。根据长春市环境空气质量实时发布系统数据,昨日上午至中午,长春市环境空气质量指数一度达到500爆表值,级别为严重污染,首要污染物为PM2.5和PM10。早晨5—7点,烟霾浓度最高的时候,市内能见度仅有0.3公里。当日,长春市一度处于全国城市空气质量最差排名第一位。(10月26日《新文化报》)

年年岁岁雾相似,岁岁年年霾相同。又到一年供暖时,看到率先已经供上了暖气的长春的空气质量污染指数达到爆表的消息后,全国各地尤其是北方各地的居民便有了这样的心理准备——“供暖式雾霾”从我国东北地区开始“发作”,将以缓慢但不失条理的节奏向南蔓延,等到11月中下旬,我国北方几乎所有的地区,都有可能出现空气污染指数爆表的情况。现在是长春,下一个将是沈阳,再下一批就是北京、天津、石家庄、济南、郑州„„

雾霾的世界里人人平等,地区平等。在供暖导致的雾霾世界里,任何一个地方都没有权利嘲笑其他地方。因为很显然,在北方,“供暖式雾霾”是一种无死角、全覆盖的雾霾。它会让人无处可逃。因此,这个时候,我们不妨准备好一些口罩、空气净化器之类的物品,静静等待雾霾的到来,然后重新编些段子,霾中作乐。

眼下的问题是,对于供暖式雾霾,除了“等风来”这种传统的、古典的、节省成本的“土方法”,到底有没有其他办法呢?对于这一问题,可谓仁者见仁,智者见智。不过,在讨论解决问题的方案前,先要把污染源找到。毫无疑问的是,冬季到来之所以大气环境质量是最差的季节,是因为广大的北方地区采暖燃用的是大量劣质煤炭。眼下而言,变“燃煤”供暖模式为清洁能源供暖比如烧天然气等并不现实。

但对于绝大部分地区的热电厂而言,降低排放的标准却应该是近一两年可以做到的。众所周知的是,燃煤排放的烟气,需要进行脱硫脱硝和除尘的处理才能降低污染系数。但是,对于这一常识,许多地区的环保部门以及热电厂却并没有严格执行。眼下,国内煤炭价格降到了历史最低点,这在一定程度上降低了热电厂的经营成本,而现在也应该是确保所有热电厂上马脱硫脱硝及除尘设备的最好时机,关键要看地方政府有关部门有没有严格的执行力度。

除此之外,对一些排放超标的污染企业,各地政府也应该依据“最严环保法”进行处罚,

该关停就关停,该处罚就处罚,不要手软。而且,需要地方政府的领导清楚的是,如果不关停或是处罚相关污染大户,自己可能就要被问责。近期以来,《环境保护督察方案(试行) 》、《生态环境监测网络建设方案》、《党政领导干部生态环境损害责任追究办法(试行) 》等制度均已发布,官员如果不环保,自己的乌纱帽就有可能不保。

雾霾来袭,多数城市的政府部门都会发布不同级别的预警。但这类预警,就只像是天气预报,而之如中小学停课、汽车限单双号等做法,也不会从根本上解决问题。关键的问题还要看燃煤排放气体能否得到有效的处理。况且,盛会时屡屡出现的蓝天白云,都已表明,政府治霾从来不缺办法,只缺态度与决心。因此,应对“供暖式雾霾”,各地政府不应坐以待毙。(王传涛)

8. 为治学生逃课发红包,是长久之计吗?

龙敏飞

“微信抢红包”很多人都喜欢玩,而老师因为上课给学生发微信红包,的确是个稀罕事。这个好潮很好玩的事情发生在扬州工业职业技术学院经济管理学院。发微信红包的老师是学院实训中心主任焦世奇。因为焦老师的“新招”,他的课学生没有一个翘课,课堂气氛很活跃。而且,他的班级,师生关系好到爆表,他担任班主任的班级,很多学生叫他“老大”。(10月26日《扬子晚报》)

都说“没有逃过课的大学不是完整的大学”,但很多人一逃课便会发现,逃课是一件“很上瘾”的事情,根本停不下来。于是,为了将学生留在课堂上,老师们也是“八仙过海各显神通”。比如,四川大学计算机学院副教授魏骁勇,上课从不点名,但自带“刷脸机”查考勤;华中师范大学武汉传媒学院老师孟祥斌则采取“上下课合影”的方式;而在浙江一高校,就是直接在APP 上“签到”„„再加上如今这“发红包”的举动,老师们为留下学生听课,也是蛮拼的。

这些做法,大多取得了立竿见影的效果,“学生出勤率高”也成为一种现实。但你不得不承认,通过刷脸机、上下课合影、APP 上签到、发红包等方式留下学生,留下的只是他们的身体,他们的心有没有留下,仍然不得而知。为何呢?因为通过这些技术手段,学生们只能无奈地留在课堂上,至于是留在课堂上发呆还是听课,最终还得看这课上得有没有意思,若是没有意思,哪怕天天将学生按在课堂上,他们也肯定是“身在曹营心在汉”。

通过发红包的方式去留学生,绝非长久之策。这位老师也说了,自己的红包很小,那么学生们一开始的参与与热情,或许只是因为好玩与新鲜,久而久之,这些很小的红包还有没有吸引力,答案不言而喻。而除此之外,这般做法还可能带来不必要的功利性,给人一种不好的暗示,那就是做什么事情都要用金钱来衡量一番。虽然这种负面暗示的辐射面可能不大,但这种不良的导向仍然是不能忽略的。

或许也有人会说,在一个浮躁的时代,若想吸引学生的关注,要么是男神女神老师,有一张令人难忘的脸;要么是实用性很强的课堂,比如恋爱课、创业课等。这样的说法有一定的道理,但现实也并非如此势利,只要课上得好,还是受学生欢迎的。比如江西师大的孟范昆教授,他用打快板的方式上政治课,让枯燥的课堂变得生趣,学生们非常喜欢;再比如南京大学的苏维宜教授,认真教学,带着特有的教学方法和人格魅力为学生上课,也赢得学生们极大的尊重。

这些都足以说明一点,很多情况下学生的逃课,往往是因为课堂了无生趣。而拷问现实便可知道,很多老师往往忙于论文忙于科研而忽略教学,在教学上没有投入太大的精力,导致很多情况下只是照本宣科,这样的课堂,老师好意思留下学生误人子弟吗?当然,老师们这样的选择,也与当前的考核机制有关,因为“重科研轻教学”是尴尬的现实。当老师们为

了前途致力于科研之后,的确没有太多时间花在教学上了。

一个众所周知的常识是:治学生逃课发红包不如提高教学质量。在当前的氛围下,希望教学与科研同等重要不再是一场梦,如此,高校老师致力于教学才会成为一种可能,他们提高教学质量吸引学生也才更加现实。(龙敏飞)

9. 还有多少“无效化”的吉尼斯记录

朱昌俊

吉尼斯世界纪录官方26日对记者表示,23日在江苏省扬州市举行的“最大份炒饭”挑战活动由于存在浪费食物情况,其挑战纪录无效。(10月26日 新华网)

在吉尼斯世界记录官方正式回应前,扬州的“最大份炒饭”就先在舆论场遭遇了沸沸扬扬的争议。从是否浪费到是否炒作,从有无必要到创意贫瘠,“最大份炒饭”的眼球效应和话题性确实赚够了,但由此带来的是否全是正面形象,却不得不打上一个疑问号。而吉尼斯世界纪录官方最终将该记录认定为无效,对于参与的各方来说,这碗最大份炒饭吃起来,恐怕就更显得五味杂陈了。

“最大份炒饭”被宣布记录无效了,但还有多少本就“无效化”和病态化的吉尼斯纪录有待鉴定和还原呢?这些年在中国有关吉尼斯纪录的挑战层出不穷。最大的月饼,最重的咖喱饭,人数最多的相亲会„„其中最显著的特点是拼数量、拼规模式的人海战术。看起来,这些记录的申请成功,蕴含了申请者的各种精心组织和谋划。但就记录价值而言,却愈发存疑。简单的道理在于,这类记录中的绝大多数,都只需建立在一定的财物和资源的投入之上即可完成,任何地方和商家只要有心,都可以做到,唯一的区别是愿不愿意做而已。既然如此,又何以有“挑战极限”之价值?

于是,记录本身的价值在式微,吉尼斯记录愈来愈显示其工具性。这些年各类吉尼斯记录申请的兴起,其背后往往少不了商家和官方的直接或间接的推波助澜。一些地方性的文化活动中,类似多少人同吃,多少人同做的记录挑战,几乎成了活动的开胃菜,申请吉尼斯记录本身成为一个获取关注的工具和快消品。对于商家来说,这是吸引游客、媒体关注的仪式,对于一些政府部门而言,参与这样的记录申请,也是一种可以间接拿来炫耀的文化政绩。比如这次“最大份炒饭”活动的主办单位,除了商家,就还有当地的旅游、商务等部门。这样一种商家与权力部门的联姻,在时下的吉尼斯记录申请中颇具代表性,也进一步助长了这一风气的流行。

“最大份炒饭”因为存在浪费情况而被吉尼斯官方宣布无效,而在社会视角下,即便该活动不存在浪费情况,也同样难逃诟病。首先,这不过是一种被滥用了的方式,在创新的角度,人们通过观察这样的营销行为,也可以从中感知一个城市的品味和创新能力的高低。在这个意义上,它不但算不上成功的营销,反倒拉低了城市的品味和格调。再说,以申请吉尼斯的方式来捞取关注的做法,其边际效应也已经大不如从前,公众对此已明显呈现出审丑疲劳。如扬州这样的历史文化名城,要推销城市,其实大可不必凑这样的热闹,而应该有更具创新力和更具传播实效的做法。

除了商家和地方权力部门的合谋,吉尼斯记录在中国的大行其道,其背后也与一些微妙的社会心态有关。比如,我们的传统文化中,素来对“高大全”、“第一”等有着近乎偏执的审美追求,甚至发展到今天,不乏有人还将吉尼斯记录的多寡与爱国情感联系在一起,仿佛这样的记录越多,越能彰显爱国自豪感。而加之吉尼斯记录又源自国外,就更助长了一些人的虚无爱国情感。

吉尼斯世界纪录官方表示,该纪录对大型食品类的记录有严格规定,要求用于挑战的食品最终均为供民众食用,不得有任何浪费。在这个标准来看,那些动辄以重量和规模来创造

的食品类记录到底有无浪费,其实都值得疑问。这次的“最大份炒饭”挑战成绩是因为“不道德”记录而被取消,而那些更多有权力参与的申请行为,其所面临的质疑,恐怕就不仅仅是“道德”上的问题了。

还有多少“无效化”的吉尼斯记录?这里的“无效化”不仅是指被吉尼斯官方宣布无效的“违规”挑战,更是那些徒有其名而无实质价值的病态化申请。“最大份炒饭”挑战被宣布无效,那些各怀他念的申请行为和热情也该降降温了。(朱昌俊)

10. 谁来检查检查“奇葩作业”?

邓海建

马上又临近西方的“万圣节”了,各个幼儿园都开始为万圣节做准备。北京一名家长为了给3岁女儿完成万圣节作业——制作南瓜灯,一不小心竟刺破指动脉,立即送往医院。当这名家长把事情发上微博,引起了不少家长共鸣,不少家长质疑:“这么高难度的幼儿园作业到底是留给孩子的还是留给父母的? ”(10月27日《法制晚报》)

不知从什么时候开始,从幼儿园到小学低年级,家长吐槽各类奇葩作业似乎已成了一个潮流。学校以各种高难度的作业彰显“特色”,而家长只能在这种有苦无处说的“特色”中东奔西走。比如一二年级要你做PPT 、还要拍微视频、做电子模型还要能出声,比如幼儿园要做十字绣、要做端午香包、要做各种剪报„„这也就难怪家长要感慨:连小朋友的作业都进入了全面拼爹妈的时代。

“入门级”、“困难级”、“变态级”,各种标新立异的作业,为难的不是孩子,而是孩子身后的家长。以前,值得警惕的是幼教小学化、小学奥赛化,题海战术从来就没有输在起跑线上;现在,在人文与创新的旗帜下,低龄学生的作业正在从一个极端走向另一个极端,有形的题目化为无形的“为难”,科任老师比赛似地想着办法折腾家长。说起来,这也不是没道理的事:比如锻炼了孩子的动手能力与思维能力,比如让孩子接触了课堂之外的社会,再不济,还有个“培养亲子关系”的安慰奖兜底呢。可问题是,就比如手工繁复的南瓜灯,如果永远是家长OEM ,然后孩子贴牌签名而已,这样的作业,恐怕还不如让孩子自己捏个橡皮泥有趣。

奇葩作业成为潮流,实际上折射了两个问题:第一,教育教学权力失去边界,自然就有滥用之虞。什么样的作业是合理的,什么样的作业是不靠谱的,“最终解释权”其实还在教师手里,家长一般是不敢妄自议论的。尤其是低龄的孩子,明目张胆对抗老师的作业、言之凿凿不听老师的安排,就不怕平日的教育教学中,人家给孩子“穿小鞋”?这样的担心,似乎还不算杞人之忧。这就像员工是不会问老板讨要加班费一样,双方话语权不在一个级别上,孰轻孰重还是能分清的。因此面对奇葩作业,家长基本也是敢怒不敢言,大不了,在微信朋友圈发发牢骚而已。

第二,面对家长连篇累牍的吐槽,校方及教育主管部门不声不响、不闻不知,这算不算另一种失职渎职?对于老师布置下去的作业,量上固然要监控,内容上也不能放任不管。作业过多过滥固然是个问题,而超过孩子能力范围的作业,恐怕也要教育行政主管部门出来规范规范。教育深改或创新,也要有个谱、也要循个度。最起码,让家长不要为作业费难、甚至弄出生命危险,这恐怕也是作业的底线。

“爱其子,择师而教之。”挑老师固然不是好习惯,但起码说明,自古至今,规制教师的教育教学行为,是合情合理的事。类似“雾霾天要求学生数星星”、“幼儿园要学生造电视”等作业,有人非要解读出各种发散思维的说辞来规避“奇葩”本色——莫非,家庭作业都要用脑筋急转弯来求解?

孩子的作业,老师要检查;老师布置下去的奇葩作业,谁来检查检查呢。

11. 统计未就业之后的服务更为重要

堂吉伟德

教育部相关部门负责人今天透露,从2016年开始,要加强对未就业毕业生的统计和服务,建立未就业毕业生的统计机制。其中,包括不就业毕业生的统计工作。比如,第二年考研出国的学生,“统计的目的就是进行精准的服务和帮扶”。(10月27日《中国青年报》) 就业是民生之本,做好就业服务是政府及相关部门应尽之职。教育部门和高校辅助大学生就业,属于一项法定职责。而大学生的初次就业率,也成为高校绩效考核的重要指标,甚至关系到经费的拨付,专业的设置等核心利益。当然,由此也出现了为完成就业指标而出现的各种造假事件,以至于高校毕业生就业率出现了“内外两张皮”的现象。

目前,囿于各种利益因素,高校毕业生就业情况并没有想像中那样理想。在统计数据自我上报,而又很难核实的情况下,毕业生就业率造假就难以避免。为此有人总结出高校就业率十大造假方法,包括金钱诱惑、政策强逼、自主就业等。比如毕业生在规定的时间内,无法完成与用人单位的签约,那么到就业中心交一份自主就业申请,也可以作为已就业的证据,由此也让一些高校的就业率维持在较高水平。在历年的“最难就业季”中,官方公布的就业率与公众的经验判断之间,存在很大的差别。

更重要的是,初次就业之后就失业的大学生,其数量更是相当惊人。中国社科院发布的《2013年应届生就业调查报告》显示,从毕业生的城乡来源角度分析,农村家庭的普通本科院校毕业生成为就业最为困难群体,失业率高达30.5%。2014年,据某招聘门户网站的一项随机调查显示,大学毕业头3年内的跳槽率高达70%。一边是为了凑就业率的数据注水和程序作假,另一边则是就业之后频繁跳槽和再次失业,统计大学生未就业情况,确实需要进行改进和优化。

数据的准确性,才能为细分化服务创造条件,更重要的是,能够做到“不落下每一个人”。 美国就业率统计以多个统计主体多维评估体系为特点,并对毕业时的就业率、毕业3个月后的就业率、毕业9个月后的就业率进行追踪统计,保证统计的准确性。日本以成熟的后续服务著称,一方面依靠学校进行统计汇总,另一方面则依靠第三方咨询公司进行以调查问卷的方式统计,保证了数据的客观。如此看来,这些国家在统计就业率上有着相当成熟的经验,不仅通过第三方的参与让数据更为准确,而且采取跟踪统计的方式,让其更为全面。最终呈现出来的就业状况不仅有某个节点的数据,还有一个时间段的整体情况。自然,统计数据的精准和全面,也为后续的跟踪服务创造了条件。

解决大学生就业难的问题,还得采取“因人而异”的原则。统计出的未就业学生的数据,既要有总量呈现,也要有结构剖析,包括专业、性别、地域和学校种类,未就业的原因是基于主观还是客观,都应进行细化,然而根据分析出来的原因而提供解决的方法。有的放矢作好针对性的服务与帮助,大学生就业才不会成为“被遗忘的群体”。

统计未就业之后的服务更为重要,这需要相关部门在提高认识和明确责任的基础上,进一步改善工作方式和优化服务质量。统计未就业是统计方式的重大调整,也是优化服务的良好开端,若其思路得到延续,那么大学生就业服务的前景就值得期待。(堂吉伟德)

12. 拜托,别对“感人请假条”惯性而“喷”

司马童

近日,一张令人唏嘘不已的请假条迅速走红网络。其请假事由写着:“快忘了老公长啥样了,我想去看看”。这位女士从10月18日至27日共请了10天假,要从济南途径西安去

拉萨看望他的丈夫。从假条的抬头“中铁20局集团有限公司”来看,这应该是一对长期分在两个项目的一线工地夫妻。(10月27日新华网)

请假条很短又很寻常,而把它写得戳动泪点、感动众人,并且立马成了网络关注的焦点,自然让人想起了那封“最具情怀”的辞职信。而显然,比起“世界那么大,我想去看看”的辞职理由,今天这句“忘了老公模样”的请假措辞,听了则更让广大普通劳动者为之动容。按着网上的一种说法,便是“生容易,活容易,生活不容易呐!”

应该说,“感人请假条”既非玩幽默,更不是装可怜,而恰恰映衬和折射了一些基层劳动者的现实痛点和哀怨。为此,那些有着相似经历的网友,已然发出声音,称这在他们业内是正常现象,经常一年半载待在项目一线工地回不了家。换言之,“忘了老公模样”的请假条,不仅反映了某些特殊工作环境的辛苦常态,同时也揭示了许多平凡者敬业爱岗的可贵奉献。

也算是“光明者看到光明”,不必讳言的是,被称之“最不忍拒绝”的“感人请假条”一事传开后,网上很快也有人由此及彼地找到了“喷点”,认为这是佐证职工休假权保障落实不力的最新实例;进而旁征博引、洋洋洒洒,迅速演绎成了一篇条分缕析、义正词严的高调时论。可我以为,“感人请假条”固然存在“有假难休”的保障缺憾,但却不必动辄当作天然适用的维权“喷点”。而且,这种经验化和习惯性的闻风而“喷”,除了重复一些不痛不痒的老生常谈,其实反会冲淡了“为大爱舍小爱”的凡人亮点。

“感人请假条”莫当维权新“喷点”,这倒并不是说,同样一桩新闻事实,就不允许有相左的观点与看法了;而是讲,看要多看积极一面,评要评到精当之处。即使透过“感人请假条”,我们未必不能窥出职工休假权益的有待不断落实与提高,但也需要实事求是,善意认识在一些特殊工作条件和环境下,为了国家或企业的建设发展大局,有不少的普通劳动者,常常在用他们的敬业奉献,甘愿舍弃“小家”之福,努力换来“大家”之福!

我还觉得,不看情况、不作细虑,对“感人请假条”的惯性作“喷”,可能非但无助于从大的范围起到多少促进之效,就小的方面来讲,有此“前车之鉴”,或许将来哪怕有人写了更戳泪点、更为感人的“不忍拒绝”请假条,某些领导也不敢“从善如流”地马上签字同意了。毕竟,就算再懂得“人性化管理”的当头为长者,总也忌讳“好心无好报”的舆情胡喷和滥批。(司马童)

13. “阎肃被死亡”拷问媒体的社会责任

龙敏飞

10月27日凌晨,歌唱家于文华微博爆料称,阎肃老先生去世。于文华在微博中写道:“一位快乐的老者、一位为大家带来无数优秀作品的大家——阎肃老师,因病,今日于空军总医院去世。愿这位和蔼可亲的老人家一路走好。”这一时掀起千层浪,一些媒体平台纷纷进行转载并给予评论。不过这则消息很快被证实为假消息,于文华稍晚也发文澄清,并且进行了道歉。(10月27日新华社)

国宝级的“阎肃老先生”被传去世,最终被证明是一场闹剧,这是又一起“抢新闻”的现实注脚。事实上,像阎肃一般“被去世”的名人,这些年并不少:去年3月18日,李宇春因整容失败死亡的假消息引起坊间热议;去年6月,六小龄童也遭遇“被死亡”的尴尬;而刘晓庆在2002年和2010年曾两次传出自杀传言的假消息;至于金庸老先生,据不完全统计,已经“被死亡”20多次了„„而在这些假新闻传播的背后,一些主流媒体也参与其中,这不禁令人叹息。

客观来说,于文华女士无意间发布的一条假消息并不可怕,阎肃儿子也表示,“父亲情况在变好,别苛责于文华传假消息”,这说明问题的关键,并不在于文华传播了假消息,而

是一些媒体平台的跟风。作为媒体,真实性是其生命线。可如今一些媒体平台,却在未经核实的情况下进行了传播。更可怕的是,一些媒体平台已经知道是假消息,还假借“正义”的旗号对相关消息进行“二次传播”,这背后,对阎肃老人的关怀是假,博人眼球为自己的平台炒作宣传才是真。

在此事上,于文华和阎肃老先生一样,都是受害者。于文华不是医生,去世不去世不是她可以定论的;于文华也不是媒体人,不具备最起码的媒介素养完全可以理解;而一些媒体平台不加核实就进行传播,那就不妥了。而事实上,真正将“阎肃去世”炒红的,肯定还是一些媒体平台。诚如资深媒体人吕催谷所言,“人们往往在过度悲伤或极度兴奋的时候,容易说错话做错事,我想于文华应该属于前者,有些新闻需要抢,而有一些需要克制,拖延往往是对新闻本身的尊重。”

是的,就好比前不久的青岛大虾事件,卖大虾的商贩不是关键,关键是事后反思相关的监管机制。就在此事上,于文华不是关键,关键是个别媒体平台如何反思。当类似事件不是一次两次发生,对媒体公信力的打击也是不言而喻的。新闻需要时效性,但真实性比时效性更重要,没有真实性就没有新闻可言。也就是说,此事更值得反思的是一些媒体平台,其当如何对当事人负责、对社会负责,应该有切实的应对之策了。

简而言之,“阎肃被死亡”拷问的是媒体的社会责任。对于个体而言,或许缺乏必要的媒介素养,对谣言缺乏必要的辨识度,比如于文华这种;但对媒体平台而言,对于新闻的来源、真实性等最基本的要素,“严格把关严格核实”是最起码的底线。唯有如此,在新的“互联网+”时代,媒体平台才能更好地维护自身的公信力。(龙敏飞)

14. “天价虾贝”灼伤旅游中国梦

朱永华

青岛天价大虾事件余温尚未退去,又出现了一个三亚版本。昨天,据三亚市工商部门通报,10月20日晚,消费者刘先生在网上爆料称:写着“蒜蓉粉丝蒸扇贝每份15元”,下单后商家说是每个15元。知道详情后想要退款遭遇拒绝,卖家还冒充美团外卖客服不同意退款。与此同时,刘先生还曝光了在美团外卖网站上在线支付的页面截图,其中涉及的商家名称为“港轩茶餐厅”(据10月26日《京华时报》)。

今年国庆长假,青岛天价大虾事件无疑成了这个国庆,比景区看人,高速拥堵更热的话题,青岛数十年竖立起来的国际旅游城市形象,居然被一盘天价大虾毁于一旦,正如一位网友所评论的那样:一只大虾毁了青岛这座城,更毁了山东省旅游系统数亿元砸出来的“好客山东”品牌。然“天价虾”风波为平,三亚“天价扇贝”再次触痛人们的神经。因为38元一只天价虾,店家因此受到9万元的“天价处罚”,按说身处旅游景区的餐饮经营户,都应当从中引以为戒,不应当再出现类似现象。然恰恰相反,青岛这边还没谢幕,三亚那边“天价扇贝”又粉墨登场,两地虽相距千余公里,但欺诈行为如出一辙,同样,店家也被当地工商部门做出停业整顿处理,并对消费者做了退款和道歉。

相比起青岛“天价大虾”的“偶发”,欺诈、坑害消费对于三亚而言就完全可以称得上是“家常便饭”,无论是黄金假期还是日常迎客,打开网页搜索,都能发现有诸多被坑游客的投诉。而与此同时,三亚政府部门也一直没有中断过对景区乱象的治理,甚至还在全国率先组建的专职的“旅游警察队伍”,结果伴随着旅游警察成立的脚步,天价扇贝事件却又“横空出世”,这不能不说是莫大讽刺。

盘点两期事件由发生到曝光查处的整个过程,就不难发现有许多相似之处,同样是一份海鲜“论个卖”,那边38元一份大虾最后强制让消费者按38元一只付费,这边明码标价15元一份的扇贝最后被说成是15元一个。同样是消费者被坑后投诉遇到扯皮,同样是网络曝

光后店家受到的严肃查处,同样引发社会热议,同样被当地“举一反三”。至于这样的查处有多少诚意,类似现象还会不会在当地或其他地方再次上演,答案恐怕同样不会让人乐观。 尽管在不少人眼里,我们的旅游市场“乱象重重”,但对旅游市场有监管责任和履行执法处罚的部门比任何行业都只多不少,国家既有专门的法规,各地方更不乏有相应完善的监管制度,按说在监管“十面埋伏”的情况下,旅游市场不应当出现这么多问题,尤其是旅游景区的餐饮业,不仅景区管理部门有权监管处罚,还有餐饮业自身的管理部门包括工商、卫生、环保,甚至消协,游客遭遇景区餐饮企业、摊点欺诈消费,向任何一个部门进行投诉,只要按制度要求进行及时查处,不但能让游客满意,不良影响也会缩小到最低范围。然青岛大虾的消费者在被欺诈之后,多个部门对游客投诉进行推脱,甚至连到场的警察都表示无权处理,直到游客无奈进行网络曝光引发媒体关注之后,当地相关部门才“高度重视”。

虽然媒体没有披露“天价扇贝”消费者是否向当地相关部门进行过投诉,但可想而知,任何一位游客在利益受到损害时,注定都会向当地管理部门求助,网络曝光通常都是“求助无门”或得不到及时处理之后的被迫选择。报道中也透露,三亚工商部门是在对舆情监测时,发现游客微薄爆料引发关注后才“高度重视”,并迅速成立调查组和旅游警察一起进行调查取证。这就不难看出,两地对各自事件的查处都是建立在网络爆料“闹大了”的前提下,才不得不“高度重视”,最终的严肃处理也不过是游客“闹大了”所倒逼的结果。其中有多少主动查处和维护游客利益乃至旅游健康环境的诚意,相信任何人都能衡量出一二。

准确的说,旅游景区只是带动相关产业发展的一个平台,景区自身不应当作为一项产业,尤其是名胜古迹和自然风光,但在很多地方政府眼里,不但把“平台”打造成了产业,滋生出近乎“罪恶”的门票经济。更在这种逐利思维的惯性作用下,衍生出大大小小欺诈收费乱象,而政府与商家在景区利益上畸形交融,即使商家明显出现坑客宰客等违规行为,出于“共同利益”的维护,地方政府行政部门对其往往也是“雷声大雨点小”,体现出不争的事实既是只见治理,不见结果,“赶走咬人的狼,换来吃人的虎”。

因此,治理旅游市场,地方政府要从景区利益中“脱身”,确立自己应当扮演的管理角色,既要表现出对景区乱象治理的足够诚意,更要对任何乱象有“零容忍”的态度,切忌不能再等游客爆料“闹大了”才重视,一只“天价虾”可以毁掉青岛、甚至山东的旅游形象,可以让数亿广告费打水漂,同样,一个无足“天价”扇贝也可以让三亚的旅游形象体无完肤,再不彻底拿出足够的诚意,彻底根治,还局限于个案曝光的严肃查处,纵容天价“虾贝”不断呈现,既损伤中国“旅游梦”,国家的旅游形象在世界面前也会黯然无光,这绝不是杞人忧天。(朱永华)

15. 差点被“敢公示就不怕查”的勇气打动

王传涛

10月27日,中共泰州市委组织部公布了一批领导干部任前公示。其中,泰州市住房城乡建设局工程建设质量管理处现任处长秦某某,拟任泰州市住房城乡建设局总工程师。就在前一天,泰州当地论坛上出现了一则网帖,文中曝出秦某某名下房产价值超过2000万,引来网友们围观和吐槽。对此,秦某某回应现代快报记者称,他的父亲是一名地产商人,名下房产都是父母赠予的,自己敢这么公开就可以调查。(10月28日《现代快报》)

“敢公示就不怕查”的表态中,既有诚意,又有勇气,尤为可赞。更何况,这位秦某某是把自己名下2000多万的房产公示,面对如此巨额的资产,公众难免不去质疑。同时,即便秦某说其父母从事房地产开发生意,而其在建设部门任职也必然会招来一些猜疑。可即便如此,秦某某仍然大大方方地公示了自己的财产。毫无疑问,其坦诚与实在,是许多任前官员需要学习的。

但是,“敢公示就不怕查”的意义也仅仅限于此了。一者,这本应是所有任前官员的正常表现,若没有诚意,缺少勇气,官员任前公示制度就会被架空。更要知道,官场之中从来也应该缺少这样的“身正不怕影子歪”的坦荡心理。二者,我们从来不缺少“敢公示不怕查”,我们缺少的是,如果官员任前公示制度落实地不得力,或者直接说官员在填报相关信息时如果有瞒报、漏报事项,我们的纪检监察制度到底有多少核实的空间,这才真正值得思考和玩味。

更核心的问题是,在“官员财产公示制度”千呼万唤就是不出来的语境里,这类的任前公示,到底对反腐倡廉建设以及领导干部廉洁自律能起到多少实质性作用?不可否认的是,十八大之后,在中央要求下,各地组织部门、人事部门都非常重视任前公示制度,从上至下,我们的官场以及纪检部门也非常依仗这种制度。但说到底,官员任前财产公示、官员个人事项报告,都不过是“官员财产公示制度”的初级形式,不是原版,更不是高级形式。因此,看到“敢公示不怕查”就认为这就是最完美的官员监督制度,有些自欺欺人。

任前财产公示制度至少有两大缺点:一是,这类的公示,只适用于新提拔的领导干部,而绝非是无死角、全覆盖,说得好听一些叫减少落实工作的阻力,但说得难听一些,这种“新人新办法、老人老办法”的做法,就是一种妥协退让,也是对既得利益者的有效保护,距离政府真正阳光下行政还有很长的路要走;二是,只要有公示就要有落实,新提拔官员虽说不怕查,但我们的纪检部门也不妨查一下这超过2000万的财产究竟有没有涉嫌违规的现象,要给那些质疑“官员亲属从商”的网友一个明确的答复。

归为一言,“敢公示就不怕查”故然可赞,但更需要我们的官员财产监督制度跳跃到“不公示也要查”的高水平阶段。然而,或许让人悲观的是,从2009年开始,新疆阿勒泰、四川高县、湖南浏阳、浙江慈溪、宁夏银川等多个地区都进行了官员财产申报公示实践,也都曾掀起舆论波澜,但都难逃“人走政息”的命运。这是很大的遗憾。说到底,压缩腐败和寻租的空间,就不能满足于一个推行难度并不大的任前财产公示,而是要致力于权力在阳光下运作的更高级形式。(王传涛)

家长会发言稿作文16300字

初一作文

红太阳国际幼稚园家长会发言稿

注意事项提示:

亲爱的各位家长大家下午好,我们的学期家长会马上就要开始了,为保证会议的正常进行,请您把手机调到静音或振动状态,会议期间请尽量不要来回走动。为大家啊开放了亲子教室和豆丁班方便大家喝水和如厕。会议期间请大家保持安静,不要大声喧哗。感谢您的配合。

一、 首先让一场精彩纷呈的动感舞蹈来拉开我们活动的序幕吧。掌声有请艺家中心

的老师和小朋友们登场!

二、 周园长讲话

热情的舞蹈,开启了我们今天的会议模式。首先有请我们红太阳国际幼稚园园长周元荣讲话,掌声有请。

周园讲话:

让我们用热烈的掌声再次感谢周园。

三、 园所介绍

下面有我来给大家进行园所的介绍。

红太阳国际幼稚园是一所师资力量雄厚、规模宏大的全日制幼稚园。园所占地面积4500多平方,16年下学期末正式开园,我园设有托、小、中、大9个教学班级。现在园教职工共计24人。其中教师18人,厨房工作人员3人,保安1人,园长2人。现已投入使用教学班级7个班,、豆丁班、豆豆一班、豆豆二班、豆豆三班、芽芽一班、芽芽二班、苗苗班。在园幼儿110人。我园于2015年正式加盟北京红缨yojo 幼儿园联盟,成为联盟园。旨在让我们的孩子享受与北京孩子同步的教育。

我园选用的老师都是学前教育及相关专业,经过北京红缨yojo 总部培训合格后上岗的。这样就可以保证孩子们的一日生活的质量,确保我们的幼儿的教学和安全。

四、 教师是一个幼儿园发展的支柱和灵魂,我园把教师的成长作为一个长期的计划

进行,教师的整体素质上去了,才能够更好的去教育孩子。好,下面就请出可爱的老师们。

(所有教师按照托、小、中大的顺序登场,站成一排,每人手里拿一个心形的卡片)宣誓词:亲爱的yojo 家人们大家准备好了吗?我们是谁?我们的承诺是?我们的愿景是?我们的核心理念是?我们的办园宗旨是?我们的团队文化是?我们的口号是? 以爱心传递的形式进行自我介绍。轮到谁谁就把心形卡片转过来,显示出“红太阳国际幼稚园全体师生欢迎您的到来!”爱是什么?爱是……大家好,我是豆丁班的。。。老师,希望大家多多支持和配合我们的工作,谢谢。

五、 教学主管讲话:

教育教学是一个幼儿园的核心,如何有针对性的适时的开展教育活动,才能够让幼儿最大化的吸收,哪些课程对于宝贝的成长有利,如何提高教师的上课水平,我想这些都是家长们关心的话题,那么现在就请我们的教学主管针对教育教学方面的工作来向各位家长做汇报。有请于菲菲老师……

六、 要想完成教学任务,首先要有安全和卫生来为我们保驾护航,关于我园在安全

和卫生方面展开的工作,请我们的后勤主管洪娟老师来向大家汇报。

七、 家长代表讲话。

说了这么多,我想家长们也能够了解我们的初心了,那么孩子的成长是家园社会共同教育和关注的,所以家长们在宝贝的成长过程中对于幼儿园有哪些期待和需要协助的呢?家长们又会如何去做呢?让我们一起来听听我们家长代表的心声吧!有请……的家长讲话。

八、 阳光体智能节目

会议进行到这里,我想家长们应该有些累了,下面我们一起来放松一下:请欣赏我们阳光体智能老师们给我们带来的富有阳刚之气的律动,大家掌声欢迎!

九、 家长配合的工作:

幼儿园的各项工作有离不开家长们的支持、理解和配合。为了更好的为宝贝们提供一个有爱的轻松的安全的成长环境,我们和您共同约定如下,请大家配合我们的工作:

1、 请您协助宝贝,学会照顾好自己的身体,保证每天都按时来园。现在宝

贝刚入园,还处于适应的阶段,为了帮助宝贝个别更好的适应幼儿园的

一日生活常规,家长们应该放平心态,每天做到鼓励孩子入园,正确看

待宝贝的哭闹现象。每个孩子都有入园焦虑,尤其是周一和假期开学的

第一天,宝贝的情绪就会加重,大家要正确理解孩子,是用哭闹的形式

缓解自己内在的不安和焦虑,他们都有平衡机制,能够进行自由的调整。加上幼儿园老师的陪伴和照顾,孩子会很快融入集体的生活当中。

2、 家长请把宝贝送到晨间接待的老师手里,配合老师进行晨检的工作,晨

检通过后,由早接待的老师负责把孩子送到各班中。如有带药,请认真填写服药记录并签字。新来的宝贝,可以允许家长送到各班教室门口,但不可以进教室。因为你和孩子在一起的时间越长,孩子的分离焦虑就会越严重。家长们需要给宝贝讲明:现在爸爸妈妈要去上班了,宝贝在幼儿园里和老师小朋友们一起玩,下午4点半爸爸妈妈就来接你。有什么事情就告诉老师,老师会帮助你的。然后快速离开就可以。另外家长离开后不要在教室门口和教室附近逗留,因为如果宝贝的情绪严重的话,老师会带他出来户外活动,缓解焦虑,如果再次看到爸爸妈妈,他们的分离焦虑会更加严重。一次送不下,下次送,他们会哭的更加严重。另外教室里已经经过紫外线消毒,为了保证孩子的安全和健康,我们也不允许家长进入教室。再者就是,班里有些孩子是近期刚来的,如果你进去,会影响到他们的情绪。

3、 说到视频,是有利也有弊。它在方便家长看到孩子的同时,拉远了家长

和教师之间的距离。我们的视频是全天对家长开放的,如果有不放心可以看一下监控。对于您不放心的问题,请您拨打办公室的电话

0531—82807566

13153165043

15064036102

我们会给您转达和第一时间解决。

在带班期间,除了极个别的情况下,我们是不允许老师带收手机的。因为老师在接您电话或者给您回微信的时间孩子就处于安全隐患之中。如果此时发生安全事故,我们在做任何解释,我想都是苍白无力的,也是我们家长们不愿意看到的。所以请不要打扰老师们的正常教学。可以在午休期间和下班后在和本班老师进行单线联系。

4、 为了更好的保证幼儿的接送安全,我们给每个宝贝制作了接送卡,也有

相应的规定,但我们执行的不是很理想,很多的家长来接送孩子都不使用接送卡,这也存在很大的安全隐患。从上周起,我们已经给家长们提示要用卡接孩子,未带卡的情况下,请您到办公室门口签字。第三人来接幼儿,请您一定提前告知办公室,并当面和您核实信息,签字后我们才会把宝贝交给他。孩子的安全是我们共同的责任,我们都要重视起来。

5、 前台接待区,我们设置了图书角,是作为情绪缓解区和亲子时光区用的。

刚来的宝贝如果有情绪,家长可以在此陪伴宝贝缓解一下情绪,下午离园时宝贝和家长也可以在此共享亲子时光。这里的图书是不可以带回家的。请您引导宝贝做到归位。从哪里拿来的书请放回到哪里去。另外请大家珍惜爱护好我们的图书。

6、 如果我回家给孩子看,我们二楼的绘本馆现已经对外开放。您可以到办

公室给宝贝办理借阅证,每次可以借阅两本图书,借阅时间为12天。请您爱护图书吗,并在规定的时间内归还,如果有事不能来归还,请拨打办公室电话进行续借。如果逾期不还和图书破损,要按照两倍的价钱进行赔偿。

7、 随着天气逐渐变暖,下午离园后,很多的宝贝都不愿意离开,想在幼儿

园继续游戏,但离园后孩子的安全就交给了家长,我们家长一定要注意看护好孩子的安全,不能家长之间聊天,让孩子跑出您的视线范围内。尤其在玩滑梯和器械的要注意不要让幼儿之间发生碰撞,以免发生危险。另外,家长要注意培养孩子归位的好习惯,从哪里拿来的东西放回到哪里去。

十、 我们本学期的计划是什么?

本学期我们幼儿园在课程设置上做了调整,刚才我们的教学主管也已经给大家做了介绍,除了严抓教学活动之外,我们在团队建设和教师成长上也很用心。首先我们会不断的向总部输送老师定期进行培训,不断的提高老师的理论和业务能力。

本学年我们将带着我们的家长和宝贝一起体验一下的活动:

(一)、节日活动

上学期:1、3.8妇女节 班级进行礼物制作,表达对妈妈的爱。 2、4.1近郊踏青游 亲子活动,自愿报名

3、4.22参观博物馆 全园幼儿参加

4、4.28献礼最光荣劳动者

5、5.26 粽叶飘香 全园幼儿家长一起包粽子

6、6.1六一儿童节 全园大联欢

7、6.16父亲节 感恩父亲,大爱如山

8、7.7党史纪念馆参观

9、9.8教师节快乐

10、9.23消夏晚会

11、9.29中秋节分享活动

12、10.13秋季运动会

13、11.1快乐万圣节

14、11.23感恩节

15、12.22圣诞节

16、1.1元旦

(二)、园内公益活动:

我们园每周六都会举行一次公益活动,如我们的亲子课。

(三)、每学期我们会安排两次专家讲座。对于我们的家长进行育儿知识的分享和教育的引导。

(四)、从4月份开始,我们每月会举行一次家长沙龙,组织家长们讨论分享育儿经验,一起学习感受不同家庭教育模式下幼儿的成长。不断的调整自己,放空自己,以新的育儿理念来影响和引导我们的宝贝。

爱和自由理念分享家庭规则

大家好,我是董老师。正好也是讲规则的课程,在课堂上

今天的课程我想大家应该很期待吧!因为专门要讲家庭中的规则,这个对很多接受了新教育的家庭来讲是一个非常难的一个话题。

难是不在与我们不知道有哪些规则,而是难在规则的执行上或者我们自身在规则的意识上不清晰的,所以你会在要规则还是要自由这样子心里的纠结中度过,所以孩子总会在你的这种纠结中去捕捉你犹豫不决的地方,所以好多家长在制定规则的过程当中,觉得怎么都说不过孩子。

当然我们要讲任何一件事情,首先我们要清楚这个事情我们要把这个概念弄清楚,我们首先要说到的概念就是规则的概念。规则是什么呢?规则就是简单的讲就是我们所有人共同约定并且遵守的事项,那这些约定是什么呢,就是可以保障所有人权益的。所以在这里有几个重点,一个是共同约定共同遵守;一个就是保障所有人的权益,所以单从概念上来解释的话我们就会看到有一些是显性的规则,一些是隐性的规则。显性的规则比如说:走在马路上要遵守红路灯的规则;我们要遵守上班、上学、约会不迟到的规则;或者是按时按点的做某些事情;这都是一些显性的规则。其实除此之外还有一些隐形的规则?比如说,就是最长见的男尊女卑,尽管我们没有把它提出来作为规则,但实际上你会看得到,这是一种非常隐形的家庭形态,这或许是说特别具有中国特点的,特别具有东方特点的这么一个家庭形态,但它也是一种规则的表现。那为什么吗要把这个规则这次在概念上区分的一个显性的一个隐形的呢。

因为我们都知道,显性的规则那你就做就好了,似乎我们在执行上会更加的简单,但实际上我们往往会发现很多的时候并不是显性的规则在制约着我们,而是一些隐形的规则在制约着我们。比如说,家里面制定规则,你就会发现时常我们都会给孩子制定一堆规则,然后自己并不遵守。这个看起来是一个显性规则,但实际上有一个隐形规则,那就是权威。当你看到这些东西存在的时候,他就不叫做规则了,我们就是这样子按照这个父母高于孩子的的状态生活着,这个对孩子的影响很大。比如说我们不说出来的某些事情,比如说在家里面,妈妈要做的事情要多一些,妈妈陪伴孩子的时间要长一些,妈妈既要上班又要陪伴孩子,可能还要解决孩子的一些问题,教育的问题呀,生活问题呀。那么家里头只要存在这么一个隐形的规则的话,孩子肯定自然而然就会学到,不管你怎么给孩子建立这个显性的规则,那么这个部分这个都会被孩子学习到。所以我们在这里我们所说的呢,一部分我们看似是用显性规则制约的,但实际上另外一部分,就算你从来没有提出来过你们家要有这规则,但实际上你会发现你长大了以后你就是用这个规则来办事情的。我们时常发现那个显性的规则,能不能保护所有人呢,看起来是可以的,但是有一些隐形的东西,就会使得产生不平等,产生权威,产生两极化,而我们往往在这样子的一个大背景中生活,那么我们的生活或者我们自己的那个生命状态的本身就没有这个规则真正的那个平等的共同遵守的这个意识,当然我们也不可能在我们有规则由于我们能有规则产生的生命的界限,也很难产生这个部分。所以你会看到人们相互在一起相处的时候,大部分时间是没有界限的相处,一阵特别好,一阵就特别糟。

这种波动来波动去的关系,或者是这种界限忽然大忽然小的范围,这个才会在日常的这个规则执行当中造成很大的问题,所以我们一旦把一件事情,就是把它的那个根源弄清楚以后,我们再来看规则怎么执行,到底要不要执行,执行到什么程度,需不需要它有一些弹性,在什么样的年龄执行什么样的规则,有哪些具体的方法,再做这些的时候我们才可能在同一个频道上说这件事情。而不是你有你的规则,我有我的规则。所以在家里头执行规则的时候就是今天有规则啦明天没规则啦。或者是父母给孩子制定规则,然后自己没有办法执行,所以孩子觉得不公平。

当然我们仅仅是一个微客堂,所以能够设计的范围就不可能那么深,我只是让大家在你的那个意识里面有这个就是给你播下这么一个种子。所谓的界限所谓的规则,他不是说我们制定了什么就一定遵守什么,而是你生命本身是什么样子,最后才决定了你在规则的执行当中呈现出来的状态,当然比如这样子的课堂它时间特别的有限。所以我希望能够将一些能够给到大家具体的东西,这样就可以更多的帮助到家长,你先去用,用完了然后我们再一步一步往深里去探讨它,那我们大家都知道吧,想来上这个课的家长都应该改多多少少都接触过新的教育,那么都知道要给孩子自由,那么往往会发现呢,我们总是在要给自由还是要规则之间选择着,貌似这两件事情是对立的,非此即彼,有规则就没法有自由,有自由就没法有规则,但实际上这两件事情完全不对立。因为他们没有这样子对立的辩证关系,包括昨天我们闻是教育里发的这个微信还在说“有规则的孩子更阳光”,那你其实看到它那个所有的生命或者应该讲所有的这个文化他都有各自的那个规则界限,包括社会的大家的那么这些规则呢,在不同的地方可能有不同的体现,那么我们今天只是围绕着家庭来说这些规则,所以我们只说一个大致的原则。

大家都知道家庭的原则呢包括尊重生命、尊重环境、尊重自己。我们就来说一说这三个部分怎么理解。尊重生命也就是说但凡有伤害到生命本身的这样的事情都不允许做,这个没有什么好商量的不允许就是不允许,不要给孩子讲条件,当然任何一个规则就是不应给孩子反反复复讲条件,但是这种不讲条件呢,要取决于你自己的那个确定性啊,如果你不确定,当然孩子就会和你斗争。第二个规则呢,就是尊重环境。尊重环境是什么意思呢,就是你不可以破坏环境,当然包括比如说别人正在说话,你

不可以打扰别人,比如说在一个非常安静的环境下,你不可以大声讲话。比如说在一个再一个非常有秩序的环境里头,大家都在排队,你不可以插队,你甚至不可以在那个队伍中间来回穿插,

我记得曾经有过一个家长写过一个我看到一个家长发的一个微信就是说他在国外看展览,他

穿过出口到入口,人家都对他投来非常不屑的眼光,这就是我们对环境完全的不在意,或者是我们没有顾忌到环境的一种表现。第三个呢就是尊重他人。这个尊重他人指的是什么意思呢,也就是说我们从这个尊重生命、尊重环境以及尊重他人这个里头我们可以看得到我们在成长的过程当中,我们必须要就是要我、你和我们。这个呢主要是由于我们跟环境、以及跟环境中的那个人之间的关系。所以尊重他人就是不可以强迫他人,不可以威胁他人、不可以没有经过他人的允许去做一些事情。那我们经常会分不清楚啊他人是什么意思啊,我们把他人单独拿出来说一下,你比如说,一个家里面给孩子买了书,那么别的小朋友就会来,希望能够接你家的书看一看,那么你作为这个家长你可不可以把你孩子的书借给别人呢,大部分的家长就会觉得啊,没有问题啊,借就借了,但是小朋友就会不愿意,因为这个时候作为家长的我们,作为成人的我们往往忽略了我要尊重他人,我们很难去尊重小朋友,或者去尊重一个比我们小的孩子或者比我们年纪轻的年轻人。这种难以尊重,是因为我们觉得我们是成人的一种优越感造成的,如果我们能够很好的分清楚什么是尊重生命、什么是尊重环境、什么是尊重他人的时候,你想一想一个这样子的人能够完全的清晰并且执行到这三点的人,他自己的生命状态一定是非常清晰的一个状态、非常的有计某的一个状态。我们真正的规则教育或者是说一个人有规则意识,就指的人有这样子的一种有生命界限的状态,我知道哪些事情是可以做的,哪些事情是不可以做的,哪些事情会伤害到别人,哪些事情会伤害到环境,在这个过程当中不是受外力强制的而是一种自发的自觉的一种行为。

那我们真正的规则教育或者一个人有规则意识,就指的是这样一种有生命界限的状态,我知道哪些事情时可以做的,哪些事情时不可以做的。那些事情会伤害到别人,哪些事情会伤害到别人,在这个过程当中不是受外力强制的,而是一种自发的自觉地精神状态。然后我们再来看一看家庭里头有这样的三种规则,具体到每一个家庭,每一个年龄段怎么执行呢?今天我们就来说一说按年龄段来分应该怎么执行啊。就拿尊重环境这一点来说啊,我们家里面都要求孩子做完事情以后要归位,回家以后要把鞋放在相应的地方,一进门要做哪些事情,然后要做到餐桌上吃饭,然后要把自己的玩具收拾到要求的地方去,等等这些,不同的年龄段,对于这一规则的执行是不一样的,那么我们就看一看啊,低年龄段的孩子怎么执行,基本上3岁以内的孩子在执行这一规则的时候都不可能做到我们的要求。所以3岁以内的孩子的家长你就压根就别想孩子来执行这一规则,如果你不让孩子执行这一规则,那么孩子怎么有规则呢,靠的就是你们。怎么个靠法?是这样啊,家庭本身就是有规则的,任何东西都在自己的位置上,孩子在这样的有秩序的环境中,他就会有秩序。第二个就是低年龄段的孩子做不到的时候,家长要陪伴他做。比如说我们让孩子归位,就跟孩子一起说:“请归位,请归位”然后你就把那个东西归位了。孩子在低年龄阶段不可能用行为来实现规则的内化,但是他的心里过程是由的,它是能够明白有些事情是要归位的,所以当她明白有些事情要归位的时候随着年龄的增长逐渐就可以去做到了。但是不能因为年龄小就不告诉他,然后或者是说用谴责的语言,你怎么不归位呢,这样都不会让孩子在心里形成这样的一个状态。一旦这种有秩序的感觉建立以后,那么到了3岁以后再给孩子建立规则的时候,他就会明白你的这个指向是什么,你的语言传达的信息到达他那里的时候,他会把他变成一个行动来完成,3岁以上,3岁到5/6岁的时候,因为根据孩子不一样,比如女孩就会稍微早一些发育,所以她就更能做到。男孩可能到了7/9岁

也不见得能够做到收拾自己的东西啊,归位啊。只要是在3岁以上的孩子,你没一次可以给孩子一点点归位的内容,比如说有些东西,有一大盒子玩具太复杂了,你就先帮他归位一点点,然后让他归位一小部分,随着年龄的增长他们就能够完成,长到大概5-6岁的时候,把物品归位的方法讲给他,然后让他自己去归位,但是无论怎样,在归位的过程当中,你都要去帮助他,只是你帮助的从特别多到比较少的帮助,然后一直到后来比如说7/8岁,你给孩子讲归类方法,诶,这些归位在哪里,那些归位在哪里,或者这一类怎么归,这一类怎么归。那么慢慢的孩子在这样一种有序的环境中,那么他就开始归,开始顾及到环境中的那个物品的摆放,但是,所有对环境的摆放都是尊重环境啊。我只是拿这个举个例子。

实际上,尊重环境,是你要对环境有感觉的,比如我们执行那个有些规则的时候,我们在公共场合大声说话,那么就要反复的提醒孩子,但是我甚至有的时候看到我们的家长有时候自己也并不知道在什么场合下该做什么不该做什么,所以在这个时候,犹豫不决的并不是孩子,而是我们自己。又一次我看到,有一个孩子在那个剧院的椅凳上从前跳到后,从后跳到前,然后因为是剧院,我们在演出之前吗?所以我就把那个孩子叫过来,我说你不可以这样,在公共场合这样子做,然后那个家长就跟我说,他是脱了鞋在凳子上跑的啊,我说因为这是公共场合,你有没有想过这是破坏那个公共场合的东西,另外一个就是打扰到其他的人,而且在公共场合发出这么大的噪音和来回跑动跳到别人的椅子上是不合适的,但是家长说但是现在并没有开始演出呀,如果演出开始了就不再跑了,那么我就感觉到,我们对共公场合的理解是什么,那么什么叫公共场合,不管他有没有演出,公共场合就是公共场合,不管有没有脱了鞋子都不可以在所有的椅凳上发出很大的噪音一个一个的在上面跳,那么这个东西不是说孩子不知道,而是家长不知道,所以当家长不知道的时候。

那么怎么给孩子建立一种有规则的意识呢,所以在对环境的尊重的这件事情上,往往取决于环境中的所有的人是怎么对待环境的,这才决定了孩子如何尊重环境。那么除了年龄段不同执行规则有不同之外,具体的规则的执行呢我也给大家几点执行的意见啊。一个就是我们一段时间只去执行一个规则去制定一个规则,而不要同时既有这个规则又有哪个规则,你比如说,小朋友每天放学回家要把鞋放在那个鞋柜上,在我的家庭是这样要求的啊,那么这段时间每天就只跟他说每天放学回家把鞋放在规定的位置上,我们就只做这一件是事情,而不要一进门就说,把书包放在书包的位置上,把鞋放在鞋的位置上,然后先去洗手,然后再去换衣服,然后等等一大堆的事情,哇,一进门的时候你想想这小孩的压力得有多大,所以你最好一段时间只执行一个规则,直到所有的规则,这一个规则在所有的环节都能够完全执行了再去制定下一个规则。这样循序渐进的慢慢的孩子的生活就会越来越有秩序感越来越有规则,同时他也能够把握自己的每一个行为,当然他这一个执行规则,他仍然符合上一个分享的那个要求就是不同的年龄阶段要有不同的方式,那么另外一个呢就是执行规则的时候,它是要有一些弹性的,大部分的家长都很难理解这个规则有弹性,既然是规则他就应该是死的,他就应该没有弹性,这里我们所说的规则有弹性说的是在执行规则的时候要分情况去区别对待,比如说啊5岁的孩子,他已经明白每天回家鞋子需要归位了,忽然有一天他回到家看到哇桌子上有一个好吃的,或者电视里在放着一个好看的电视或者是有一个什么东西忽然吸引了他,他会特别高兴的跑过去,然后就忘记鞋子归位的事情,那么这个时候家长就要允许这件事情发生,这件事情发生,为什么呢,一个就是有一些感觉有一些情绪有一些事情他远比我们的日常所要求的归位更为重要,因为它是偶然发生的,所以我们的允许孩子在那一刻去做那件事情。这就是一个弹性,其实孩子已经明白了每天回家要归位鞋子这件事情,他已经能做到了,他只是偶尔做不到,那

么我们就不要因为这件偶尔的事情去盯着他,去反复的跟他说,这样反而会让孩子对这个行为产生对抗,所以我们在执行规则的时候。

其实往往会发现有两种情况会特别容易让孩子有规则。

第一种是家长自己的规则意识特别清晰,根本不会再这件事情上觉得到底是规则还是自由再想来想去的,这样的情况下孩子特别有规则。

第二个情况呢就是我们在跟孩子执行规则的时候,孩子是特别清晰的,我们对孩子的清晰特别的有把握和判断,当我们对自己的孩子有把握和判断同时我们自己内在的那个规则和界限也特别清晰的时候孩子绝对不会挑战你,孩子绝对不会因为这个问题跟你来来回回的纠结,所以我总是在跟家长说,自由这个东西,他和日常的规则是一摸一样的东西,一个越有规则的妈妈呢,孩子就越有规则,一个生命越是自由的妈妈他的孩子也一定获得的自由更多,因为你时常会发现,你给孩子制定了规则,或者是你给了多少自由,而这些都是有你自身的生命状态决定的,就像自由不可能用其他的东西来解释一样,自由必须由自由来解释,当自由经由生命来成呈现出来的时候,他作为孩子成长的一个大环境,你的这个生命的成长的状态,自然而然的就会到孩子的身上,而不是说我给孩子多少自由,实际上往往当你说你给孩子多少自由的时候,这本身就没有自由了,与此同时我们转过来说,当我给孩子制定什么什么规则的时候,这个规则就已经是在你之外的事情了,你会发现,其实在你之外的这些事情,你想起来了就执行,你想不起来了就不执行,那孩子也是这样呀,所以规则的执行也总是一会松一会紧,一会又一会没的,所以在任何一个执行这个规则的弹性上,他指的都是我们要根据具体的情况,根据孩子当下的那个状态,那你自己心中有数的去把握,这个才是最重要的,而不是说规则就是这个样子,每天就光盯着规则,除了规则我什么都不盯,那样子真的非常的局限,你的生命的局限啊,并不只是有很多的规则,他慢慢的就会形成一些信条,形成一些限制性的信念,你就会发现你每天就是处在那样子的规则中,你就觉得你自由的时间就是生命自由的时间就少了,那我总觉得生命总应该更加的自由鲜活。

遵守规则只是为了,在公共环境中达成一些事情,而并不是说遵守规则就是为了限制孩子,你比如说我们在孩子上了小学以后写作业,那这个规则一定要执行,那为什么要这样子执行这个规则呢,就是因为我们要达成某些目标,那对于一些孩子来讲他根本就不知道未来会发生什么事情,现在用这样子的规则来帮他打成一次目标,那这个孩子对自己就会越有把握,越自信,所以在这个过程当中,你往往会发现成人是先于孩子,是能够对未来有预知的,而且生命的这个状态是予以成熟,所以我能够把握我自己,从而我形成了孩子的一个成长环境,将这样的生命状态达到了,其实我们就不用再说,规则是什么,自由是什么这个问题了,那你会发现我们的生命状态真的才形成了孩子的规则的意识,形成了孩子自由的状态,形成了他的那个健康的机制,以及向上的这个能量,形成了孩子就是对自己的那个把握以及自己的那个界限,应该讲这个才是生命的教育,所以我特别不想让大家把我们所有的注意力,把我们所有的眼光都落在规则上,死死地去盯着规则,然后让我们的生命因此而迷失了。

然后另外一个我还是想说一下关于家庭规则有一些变动的,我记得有一个家长以前跟我说,他给孩子买了一个跳床,有了老大的时候呢就是老大在玩,而等有了老二的时侯就占着所有的玩具就是不让玩,那其实呢我就跟这个家长说我说那你有没有想过你不可能给家里买所有的东西都两份,有些玩具可以是两份的,但有些东西就不可能两份,那么怎么制定这个规则呢,我就跟他说,那就要给他说原来家里面就是一家

三口制定的是三口之家的原则,现在一家四口,我们制定的是一家四口的原则,所以当时这个家长当时就吃了一惊,啊,原来规则还可以这样子制定吗?所以我们原来对规则的制定就是我一旦有了这个规则我就怎么都不能变通,可事情会发生变化的呀,你家里头就是有了弟弟妹妹,然后我想现在这样的家庭会越来越多,那么爸爸妈妈就会面临这样的问题,以前跟老大约定的事情,等生了老二之后发现你有些事情根本就没有办法实现,所以必须做出改变做出调整。那就要跟孩子讲清楚,以前呢只有你一个小朋友,爸爸妈妈就是你自己的爸爸妈妈,但是现在有了弟弟妹妹,那我们是你和弟弟妹妹的爸爸妈妈我们是这样子的一家人,这个关系发生了变化,有的家长就会担心,那老大接受不了怎么办,我就在想有些东西就是现实怎么都会接受。只是我们不要去强迫孩子接受,而是慢慢的让孩子接受,比如说有的这个老大和老二年龄相隔的小的,比较容易接受,因为他还没有意识到或者年龄相隔大了的能接受,那是因为他已经过了这个需要爸爸妈妈每天陪伴的这个时间了。但是也有一种情况就是爸爸妈妈陪伴本来就不够,然后忽然又多了老二,那一般情况下呢老二都会占据妈妈更多的时间,所以老大就会觉得心里头非常的不平衡,那么这个时候再制定家庭规则的时候,老大总觉得很不公平啊,啊,为什么他就这样,为什么他就这样,甚至有的老大我看到很严重的就是严禁弟弟妹妹动自己的任何的东西,在这个时候呢你就会发现爸爸妈妈就成了老大和老二之间的判官,一会要这样一会要那样两个人总是矛盾不断,所以我建议那些有老二的家庭,就要给孩子把这个规则调整一下啊,父母什么时候陪孩子呀,爸爸妈妈有什么事情可以帮你做呀,有哪些事情你必须自己做啊,比如有哪些东西我们可以共同拥有啊,你和妹妹要分享啊,这些事情要跟孩子在家庭在原则上要执行的,当然大一点的孩子在执行家庭规则的时候呢,要参与到家庭规则的那个制定当中,但这并不完全是说,就一定由孩子来制定家庭规则.

因为昨天我遇到一个例子,家长就问我,孩子不同意,执行那个规则怎么办?那么我们说到的这三个规则不是由孩子来决定的,要不要执行的,有些事情很危险的不能做的就是不能做这个不需要你答应,有些事情是要影响到家庭那个生活的,有些事情是要关系到很多人的关系的那么这个也不由孩子决定,有些事情他真的非常影响环境,也不由孩子决定那么这些时候,这些规则是家长来决定的,所以我们可能在执行新教育的过程当中,就会有一些交往过正的现象,那么原来呢所有的规则都由家长来制定,那后来有了新教育呢,所有的规则都问问孩子,同不同意,结果有些孩子就坚决不同意,那么这个时候你就会发现孩子根本没有办法为一些事情做主吗?因为他们不知道有些事情的是与非?他还没有长到那样的年龄,他还没有那样的成熟程度来断定有些事情能做还是不能做的,所以这个时候父母需要来制定有些家庭规则而不是也要跟孩子商量,4、5岁的孩子你跟他怎么商量估计都没什么可能,因为4、5岁的孩子心里头只有自己,怎么可能有环境,怎么可能有他人,怎么可能有不辞好学的去探究,所以在这些时候,家长们你们要知道,要把这个界限要划清楚.

所以我往往会觉得越是说界限越是说自由,越是说爱,越是说到最深的时候,发现这些事情都是由我们的生命本身决定的,似乎我们所说的这个规则呀,所说的自由呀,都在外面,都在生命外面,你只能隔靴瘙痒的说一说,但是觉不可能站在生命的本质上去说这些东西,如果真的用生命的本质来说有些东西的话,除非你的生命是那样,如果你的生命不是那样子,那么怎么学怎么教都没有用啦,所以我们也会在课堂上,尤其是我这一两年的课堂我都会让大家真的都是从新再产生感情,重新去学,从新去体验,让自身的生命发生改变,因为我发现你讲很多东西,其实大家都有足够的头脑来记忆啊,用头脑来合理化啊,用头脑来学习啊,都有这个能力的可是你真的会发现,以回到家里面该怎样就怎样,最多就是上完课的前几个月,想一想这到底是规

则还是自由,然后隔了几个月该怎么样就怎么样了,因为这些都是我们头脑经历的,而不是经由我们生命本身体验的,所以总是会有忘记的时候,总是会有没有办法执行的时候,所以但凡是一个,我们对一件事情要有一个深入的了解和认识,那必须经由我们的感觉,大家听过我的认知的课的家长也会知道,我经常会说认知学习,学不是来至于头脑的记忆,模仿,它一定是经由你的感觉在你的生命里头产生了一种心里的过程,然后呈现出来的,那个才是我们学到了的。所以往往你会发现你跟小朋友在一起,小朋友的状态是全然的,小朋友的所有的事情都不经过大脑来完成,而是经由它的生命历程来完成,所以就没个小朋友来讲,他的每一天都是经历着生命本身。所以有些事情对孩子来讲反而更容易内化,对家长来讲就会留在头脑。

好,今天我讲的内容就到这里,然后下面大家可以提问了。大家用文字的形式提问啊,这样我好回答。

8岁的孩子如何建立规则?

答:8岁的孩子来建立规则的话就应该一点一点来,而且如果他之前没有很好的建立规则的话,现在建立的规则,我恐怕很难完全按照你的要求去做。所以先把你的规则想要的规则一条一条先把他列出来,然后呢,根据孩子的状态,拣最容易执行的来执行,那么在这个过程当中呢,肯定要跟孩子商量,比如你把一个范围给到孩子,比如说我们那个,关于在家写作业的事情啊,你把你的范围给他,妈妈同意的那个范围是什么,写多久什么时候写,那你自己觉得呢?妈妈可以,给你三个选择,然后让你在里头选择,这样子对孩子来讲相对会宽松一些。

请问在孩子的交往中,我们家长需要给孩子确定是什么样的规则,我指的是男同学和女同学之间?

答:那就没有办法规定跟男同学交往啦,这个我觉得都没有那个意识,没法规定咱就举个例子,你的孩子现在12、13岁啦,他要跟男同学交往,比如放学要去哪个男同学家里玩,或者跟一伙男生出去玩,那你可能规定比如说一个小时或两个小时,几点以前到家,这样规定,但现在这么小的孩子这个没有办法规定,其实也没有必要给孩子规定,有的时候就是这种交往,它是特自然的交往,而且自然的交往主要的原因还在于家庭给提供什么样的环境,他就会选择什么样的交往伙伴。

孩子在幼儿园里就遵守规则,回到家里就不遵守规则。王老师是我们没有明确在家里面要遵守规则吗?

答:小豌豆妈妈,我们一般情况下都会要求家长或者我们希望家长和幼儿园制定同样的规则,这样你至少可以保证你的孩子在规则的这件事情上所处的环境是一致的,因为我们想要的规则并不是说这个规则适用于此不适用于彼,那就不叫规则了,它就是为了保证孩子处在一种有界限的那个生活当中,所以才制定这些规则的,那如果说在幼儿园里愿意遵守规则在家里不愿意遵守规则就只有一种情况那就是幼儿园的规则好严啊,好难孩子执行的时候好辛苦,所以孩子回到家里面以后要放松,那这种情况下,孩子们回到家里面以后就不愿意遵守规则,你比如说归位就有可能是这样,你想小孩在幼儿园里面要归位吗?回到家里面就不想归位啦。那家里的规则只能说比幼儿园里的稍稍宽松一些,,家里头并不是一个公共的环境吗?可以宽松一些。

早上上幼儿园前的洗漱就是各种磨叽和理由,规则好难执行,我希望能帮助他养成好的习惯,做事利索一些,求帮助?

答:上幼儿园洗漱那是所有孩子都面临的问题啦,不是你一个人面临的问题啦。所以我觉得是这样,孩子到什么时候能做事利索些,一直要到8、9岁,所以你还有漫长的

路等待着,别着急,因为你越是着急,越是发火那他就是得越是跟你顶着,而且你知道小小孩他的那个节奏是什么样的,是一个慢节奏,你要清楚孩子的状态,所以你要早晨要多于留一点时间,允许他有一点点磨蹭,这都是正常的啦。

宝贝3岁10个月,已经有挺长一段时间宝贝做什么事情都要争第一,需要第一个洗澡,第一个睡觉她要最漂亮。有一次晚上,我陪他睡觉我先睡着了,第二天早晨

起来他就问我说,谁最先睡着的?我说是我,然后他就大闹,非要我说是他先睡着的? 答:你的孩子不是那个有别的问题,其实就是说在这个时候他总是想的第一的这个感觉是让她觉得他的那个自我得到了实现,我我我,你看他总是我我我的,那你就让她第一喽,这个跟规则没关系。

王老师您好,我家宝贝今天正好满3岁,我现在最大的困扰就是他现在很容易情绪失控,他生活中希望我每时每刻都关注到他,比如我在看书,他在玩积木,他就说,妈妈你看我搭成了一座桥梁,我看了一下说是的,宝贝我看到你搭了桥梁,看完我就继续看书,但是他就发脾气说你没有看到,你没有看到。就在他抬头看我的时候其实那会我确实是在低着头看书的,之后我再怎么跟他解释都不行了,情绪完全处在失控状态,就是一个劲的说,你就是没有看,你刚刚就是没有看,现在看也没有用了。 答:对,这确实存在用心看和用眼睛看的问题。用心看吧会跟孩子交流,而且那个感觉孩子瞬间就能捕捉到,眼睛看吧就肯定是看不到啦。你的孩子显然要求的是你用心看,而你却用眼睛看,所以为什么我们说这个孩子的生命状态他会更高级呢,就在这里。

刚才王老师说8.9岁的孩子就不拖拉了,可是我的孩子8岁还拖拉,完全没有时间概念怎么办?

答:我要说这里头是两个概念,如果你这个孩子从小就有规则,到现在这个时候他一定会形成规则的,所以他会慢慢的就有这样的有秩序了,他就不会再那么拖拉,另外一个就是我们对拖拉的理解,一个8.9岁的孩子再怎么不拖拉也跟不上成人的节奏,所以我们对这个拖拉就像我说的不同的年龄段要有不同的认识,小小孩压根不知道什么叫拖拉,不知道啥叫按时完成任务,所以不同的情况,就是在不同的情况下才能这样子说。

王老师您好,我家又个孩子,大的上3年纪老二2岁5个月,老三刚刚半岁,老大和老二会有争抢,原来只有老大的时候,家里所有的东西都是他的,现在有了妹妹,妹妹拿东西他都会大叫,说那是我的,不许动。妹妹也常在我这里确认说妈妈,这是我的,是我的吧。看到他们两个争吵,我完全不知道怎么办?

答:从新制定家庭规则,把家里的东西分一分,然后有一些是公共的,有一些是属于他们个人的,这样子让孩子们心理的规则更加清晰。

王老师,爸爸抽烟的问题怎么跟孩子解释?首先我是不喜欢他抽烟孩子也不喜欢,孩子每次叫爸爸不要抽烟的时候,爸爸都会敷衍说少抽,或者说是最后一根,但是日后再抽的时候,孩子就会很生气,我尝试着给孩子解释,抽烟是爸爸自己的事情,对身体不好也该是他自己负责,因为爸爸一般不在房间里抽,抽也是在家里对着外面的阳台抽,所以对我们的影响好像还没有没有那么大。孩子说,但是他抽烟也会影响环境污染空气呀。如果爸爸就是戒不了烟,该怎么跟孩子沟通这个问题,现在他已经9岁,如果总说那是爸爸自己的事情,好像也说不通了,我我感觉再大一点好多事情他就会说这是我的事情,你们也就别管了?

答:现肯定孩子的感觉,就是爸爸这样抽烟是对他的身体不好,是因为他这样抽烟也会污染环境,是的,这一切都是,也要肯定孩子内在对爸爸的关心,我们很担心爸爸的身体,所以我们才这样强烈的要求,然后剩下的才是我们接纳爸爸的这种行为,我们你们应该不会从内心接纳吧,因为你如果你内心不接纳,那反正是他的事情,这样子就已经把它排除,这件事情就已经把它排除在外,而不是我们接纳了。所以孩子会一直盯着这事不放。

王老师,我有一些纠结,专注和规则冲突时,哪个更重要?孩子经常在吃饭看专注看书,专注垒积木,然后到了我么约定的时间我也常常不忍心来打扰,现在吃饭都是他忙活完再来吃?

答:你要么就避免他总是在吃饭前发生这些情况,如果要是这样子的话,你可以提前跟孩子说我总觉得专注比那个这个时候专注比规则更重要吧。

男孩5.5,目前还没有归位的习惯,我说请归位孩子会说我们一起归位那我就跟孩子一起归位,直到他自己归位,在幼儿园孩子听老师的话,老师让睡觉睡觉,让吃饭吃饭。在家相对来说比较自由,我会跟他解释幼儿园的小朋友多有更多的规定。 答:他这样说只是他在记忆模仿,并不是说它可以在行动上实现。因为孩子还小呢,你们老师强调提这件事情,就会过多的担忧,焦虑,这种忧虑就使得他就不断的要想起来,实际上他又做不到。

6岁的孩子才刚入学,有男孩说我们结婚吧,我们约会吧这样的话,还老是追着惹她,我的女儿听了很抵触刚开始是想吐口水,现在都想动手打这个男孩了,不知道该怎么办,有些不安的情绪。

答:告诉孩子正确的处理方式,就是如果别人这样说了你很不高兴的话,严厉的跟他说我不愿意你这样跟我说,我很生气,向对方严厉的表达,如果对方还是要说可以不理他,不要受他的影响,但是就不要用其他的过激行为,如果你用其他的过激行为就越发的刺激对方,因为小小孩显然这样说是为了好玩,是模仿的成人世界吗?所以你要做出来有些动作反而会刺激一下孩子。

那么最后在回答两个人的问题啊,追随阳光者和舒洋的这样问题,今天我们今天早晨的这个活动就结束了。然后如果有家长还是有问题的话,就加入到我们的QQ 群里,我会每个月跟大家在哪个去年里头解答一次问题。

小朋友这么小的时候怎么跟她解释自然界食物链的现象,过早的说担心他对生命的理解。

答:不用跟孩子解释这个食物链的问题,狐狸吃鸡之类的就是像讲故事讲神话一样,不要把它那么实相。就OK 啦,他现在这个年龄是没有办法去理解这些,他也不会去追究,因为他还到不了那个追究,如果那个孩子非要追究,妈妈狐狸就是会把鸡吃了,可是鸡死了我会很伤心,是的是很伤心,就陪伴孩子的情绪就好啦。

王老师想问问放学回家,先玩游戏在写作业这种规则是否允许,还是要求孩子必须回家先写作业?

苏扬,我以前写过一篇文章,你有空可以看一下,我个人的角度还是赞成回家先玩那一会然后再写作业。原因是孩子经历了一整天那个紧张的在外面的学习,一回家里头就写作业我觉的节奏上太紧张了,我一般还是觉得孩子回家先放松一会吃点好吃的呀,看看自己的闲书呀,玩玩自己的玩具呀,然后再去写作业这个节奏我觉的更加合理,当然我是不支持上学的孩子周一到周五玩电脑游戏的。

一旦制定规则就不可说,妹妹喜欢自己的东西就可以占为己有那不可以,不可以就是不可以,必须经过姐姐的同意,姐姐如果不同意也不可以,就算家里姐姐不在也不可以这样子。我想这个坚持原则的人应该是你。

我想说的是我们所有人坚持原则可不代表着要发火发脾气,指责、斥责、威胁、诱惑都不要这些的,我需要大家有一个非常非常坚定的客观的那么一种态度,然后在这个时候只说规则本身不对孩子的行为进行评判,也不带有自己的情绪,也不带自己的期待。

十一、

十二、 砸金蛋活动

十三、 花样面点品尝

结束

红太阳国际幼稚园家长会发言稿

注意事项提示:

亲爱的各位家长大家下午好,我们的学期家长会马上就要开始了,为保证会议的正常进行,请您把手机调到静音或振动状态,会议期间请尽量不要来回走动。为大家啊开放了亲子教室和豆丁班方便大家喝水和如厕。会议期间请大家保持安静,不要大声喧哗。感谢您的配合。

一、 首先让一场精彩纷呈的动感舞蹈来拉开我们活动的序幕吧。掌声有请艺家中心

的老师和小朋友们登场!

二、 周园长讲话

热情的舞蹈,开启了我们今天的会议模式。首先有请我们红太阳国际幼稚园园长周元荣讲话,掌声有请。

周园讲话:

让我们用热烈的掌声再次感谢周园。

三、 园所介绍

下面有我来给大家进行园所的介绍。

红太阳国际幼稚园是一所师资力量雄厚、规模宏大的全日制幼稚园。园所占地面积4500多平方,16年下学期末正式开园,我园设有托、小、中、大9个教学班级。现在园教职工共计24人。其中教师18人,厨房工作人员3人,保安1人,园长2人。现已投入使用教学班级7个班,、豆丁班、豆豆一班、豆豆二班、豆豆三班、芽芽一班、芽芽二班、苗苗班。在园幼儿110人。我园于2015年正式加盟北京红缨yojo 幼儿园联盟,成为联盟园。旨在让我们的孩子享受与北京孩子同步的教育。

我园选用的老师都是学前教育及相关专业,经过北京红缨yojo 总部培训合格后上岗的。这样就可以保证孩子们的一日生活的质量,确保我们的幼儿的教学和安全。

四、 教师是一个幼儿园发展的支柱和灵魂,我园把教师的成长作为一个长期的计划

进行,教师的整体素质上去了,才能够更好的去教育孩子。好,下面就请出可爱的老师们。

(所有教师按照托、小、中大的顺序登场,站成一排,每人手里拿一个心形的卡片)宣誓词:亲爱的yojo 家人们大家准备好了吗?我们是谁?我们的承诺是?我们的愿景是?我们的核心理念是?我们的办园宗旨是?我们的团队文化是?我们的口号是? 以爱心传递的形式进行自我介绍。轮到谁谁就把心形卡片转过来,显示出“红太阳国际幼稚园全体师生欢迎您的到来!”爱是什么?爱是……大家好,我是豆丁班的。。。老师,希望大家多多支持和配合我们的工作,谢谢。

五、 教学主管讲话:

教育教学是一个幼儿园的核心,如何有针对性的适时的开展教育活动,才能够让幼儿最大化的吸收,哪些课程对于宝贝的成长有利,如何提高教师的上课水平,我想这些都是家长们关心的话题,那么现在就请我们的教学主管针对教育教学方面的工作来向各位家长做汇报。有请于菲菲老师……

六、 要想完成教学任务,首先要有安全和卫生来为我们保驾护航,关于我园在安全

和卫生方面展开的工作,请我们的后勤主管洪娟老师来向大家汇报。

七、 家长代表讲话。

说了这么多,我想家长们也能够了解我们的初心了,那么孩子的成长是家园社会共同教育和关注的,所以家长们在宝贝的成长过程中对于幼儿园有哪些期待和需要协助的呢?家长们又会如何去做呢?让我们一起来听听我们家长代表的心声吧!有请……的家长讲话。

八、 阳光体智能节目

会议进行到这里,我想家长们应该有些累了,下面我们一起来放松一下:请欣赏我们阳光体智能老师们给我们带来的富有阳刚之气的律动,大家掌声欢迎!

九、 家长配合的工作:

幼儿园的各项工作有离不开家长们的支持、理解和配合。为了更好的为宝贝们提供一个有爱的轻松的安全的成长环境,我们和您共同约定如下,请大家配合我们的工作:

1、 请您协助宝贝,学会照顾好自己的身体,保证每天都按时来园。现在宝

贝刚入园,还处于适应的阶段,为了帮助宝贝个别更好的适应幼儿园的

一日生活常规,家长们应该放平心态,每天做到鼓励孩子入园,正确看

待宝贝的哭闹现象。每个孩子都有入园焦虑,尤其是周一和假期开学的

第一天,宝贝的情绪就会加重,大家要正确理解孩子,是用哭闹的形式

缓解自己内在的不安和焦虑,他们都有平衡机制,能够进行自由的调整。加上幼儿园老师的陪伴和照顾,孩子会很快融入集体的生活当中。

2、 家长请把宝贝送到晨间接待的老师手里,配合老师进行晨检的工作,晨

检通过后,由早接待的老师负责把孩子送到各班中。如有带药,请认真填写服药记录并签字。新来的宝贝,可以允许家长送到各班教室门口,但不可以进教室。因为你和孩子在一起的时间越长,孩子的分离焦虑就会越严重。家长们需要给宝贝讲明:现在爸爸妈妈要去上班了,宝贝在幼儿园里和老师小朋友们一起玩,下午4点半爸爸妈妈就来接你。有什么事情就告诉老师,老师会帮助你的。然后快速离开就可以。另外家长离开后不要在教室门口和教室附近逗留,因为如果宝贝的情绪严重的话,老师会带他出来户外活动,缓解焦虑,如果再次看到爸爸妈妈,他们的分离焦虑会更加严重。一次送不下,下次送,他们会哭的更加严重。另外教室里已经经过紫外线消毒,为了保证孩子的安全和健康,我们也不允许家长进入教室。再者就是,班里有些孩子是近期刚来的,如果你进去,会影响到他们的情绪。

3、 说到视频,是有利也有弊。它在方便家长看到孩子的同时,拉远了家长

和教师之间的距离。我们的视频是全天对家长开放的,如果有不放心可以看一下监控。对于您不放心的问题,请您拨打办公室的电话

0531—82807566

13153165043

15064036102

我们会给您转达和第一时间解决。

在带班期间,除了极个别的情况下,我们是不允许老师带收手机的。因为老师在接您电话或者给您回微信的时间孩子就处于安全隐患之中。如果此时发生安全事故,我们在做任何解释,我想都是苍白无力的,也是我们家长们不愿意看到的。所以请不要打扰老师们的正常教学。可以在午休期间和下班后在和本班老师进行单线联系。

4、 为了更好的保证幼儿的接送安全,我们给每个宝贝制作了接送卡,也有

相应的规定,但我们执行的不是很理想,很多的家长来接送孩子都不使用接送卡,这也存在很大的安全隐患。从上周起,我们已经给家长们提示要用卡接孩子,未带卡的情况下,请您到办公室门口签字。第三人来接幼儿,请您一定提前告知办公室,并当面和您核实信息,签字后我们才会把宝贝交给他。孩子的安全是我们共同的责任,我们都要重视起来。

5、 前台接待区,我们设置了图书角,是作为情绪缓解区和亲子时光区用的。

刚来的宝贝如果有情绪,家长可以在此陪伴宝贝缓解一下情绪,下午离园时宝贝和家长也可以在此共享亲子时光。这里的图书是不可以带回家的。请您引导宝贝做到归位。从哪里拿来的书请放回到哪里去。另外请大家珍惜爱护好我们的图书。

6、 如果我回家给孩子看,我们二楼的绘本馆现已经对外开放。您可以到办

公室给宝贝办理借阅证,每次可以借阅两本图书,借阅时间为12天。请您爱护图书吗,并在规定的时间内归还,如果有事不能来归还,请拨打办公室电话进行续借。如果逾期不还和图书破损,要按照两倍的价钱进行赔偿。

7、 随着天气逐渐变暖,下午离园后,很多的宝贝都不愿意离开,想在幼儿

园继续游戏,但离园后孩子的安全就交给了家长,我们家长一定要注意看护好孩子的安全,不能家长之间聊天,让孩子跑出您的视线范围内。尤其在玩滑梯和器械的要注意不要让幼儿之间发生碰撞,以免发生危险。另外,家长要注意培养孩子归位的好习惯,从哪里拿来的东西放回到哪里去。

十、 我们本学期的计划是什么?

本学期我们幼儿园在课程设置上做了调整,刚才我们的教学主管也已经给大家做了介绍,除了严抓教学活动之外,我们在团队建设和教师成长上也很用心。首先我们会不断的向总部输送老师定期进行培训,不断的提高老师的理论和业务能力。

本学年我们将带着我们的家长和宝贝一起体验一下的活动:

(一)、节日活动

上学期:1、3.8妇女节 班级进行礼物制作,表达对妈妈的爱。 2、4.1近郊踏青游 亲子活动,自愿报名

3、4.22参观博物馆 全园幼儿参加

4、4.28献礼最光荣劳动者

5、5.26 粽叶飘香 全园幼儿家长一起包粽子

6、6.1六一儿童节 全园大联欢

7、6.16父亲节 感恩父亲,大爱如山

8、7.7党史纪念馆参观

9、9.8教师节快乐

10、9.23消夏晚会

11、9.29中秋节分享活动

12、10.13秋季运动会

13、11.1快乐万圣节

14、11.23感恩节

15、12.22圣诞节

16、1.1元旦

(二)、园内公益活动:

我们园每周六都会举行一次公益活动,如我们的亲子课。

(三)、每学期我们会安排两次专家讲座。对于我们的家长进行育儿知识的分享和教育的引导。

(四)、从4月份开始,我们每月会举行一次家长沙龙,组织家长们讨论分享育儿经验,一起学习感受不同家庭教育模式下幼儿的成长。不断的调整自己,放空自己,以新的育儿理念来影响和引导我们的宝贝。

爱和自由理念分享家庭规则

大家好,我是董老师。正好也是讲规则的课程,在课堂上

今天的课程我想大家应该很期待吧!因为专门要讲家庭中的规则,这个对很多接受了新教育的家庭来讲是一个非常难的一个话题。

难是不在与我们不知道有哪些规则,而是难在规则的执行上或者我们自身在规则的意识上不清晰的,所以你会在要规则还是要自由这样子心里的纠结中度过,所以孩子总会在你的这种纠结中去捕捉你犹豫不决的地方,所以好多家长在制定规则的过程当中,觉得怎么都说不过孩子。

当然我们要讲任何一件事情,首先我们要清楚这个事情我们要把这个概念弄清楚,我们首先要说到的概念就是规则的概念。规则是什么呢?规则就是简单的讲就是我们所有人共同约定并且遵守的事项,那这些约定是什么呢,就是可以保障所有人权益的。所以在这里有几个重点,一个是共同约定共同遵守;一个就是保障所有人的权益,所以单从概念上来解释的话我们就会看到有一些是显性的规则,一些是隐性的规则。显性的规则比如说:走在马路上要遵守红路灯的规则;我们要遵守上班、上学、约会不迟到的规则;或者是按时按点的做某些事情;这都是一些显性的规则。其实除此之外还有一些隐形的规则?比如说,就是最长见的男尊女卑,尽管我们没有把它提出来作为规则,但实际上你会看得到,这是一种非常隐形的家庭形态,这或许是说特别具有中国特点的,特别具有东方特点的这么一个家庭形态,但它也是一种规则的表现。那为什么吗要把这个规则这次在概念上区分的一个显性的一个隐形的呢。

因为我们都知道,显性的规则那你就做就好了,似乎我们在执行上会更加的简单,但实际上我们往往会发现很多的时候并不是显性的规则在制约着我们,而是一些隐形的规则在制约着我们。比如说,家里面制定规则,你就会发现时常我们都会给孩子制定一堆规则,然后自己并不遵守。这个看起来是一个显性规则,但实际上有一个隐形规则,那就是权威。当你看到这些东西存在的时候,他就不叫做规则了,我们就是这样子按照这个父母高于孩子的的状态生活着,这个对孩子的影响很大。比如说我们不说出来的某些事情,比如说在家里面,妈妈要做的事情要多一些,妈妈陪伴孩子的时间要长一些,妈妈既要上班又要陪伴孩子,可能还要解决孩子的一些问题,教育的问题呀,生活问题呀。那么家里头只要存在这么一个隐形的规则的话,孩子肯定自然而然就会学到,不管你怎么给孩子建立这个显性的规则,那么这个部分这个都会被孩子学习到。所以我们在这里我们所说的呢,一部分我们看似是用显性规则制约的,但实际上另外一部分,就算你从来没有提出来过你们家要有这规则,但实际上你会发现你长大了以后你就是用这个规则来办事情的。我们时常发现那个显性的规则,能不能保护所有人呢,看起来是可以的,但是有一些隐形的东西,就会使得产生不平等,产生权威,产生两极化,而我们往往在这样子的一个大背景中生活,那么我们的生活或者我们自己的那个生命状态的本身就没有这个规则真正的那个平等的共同遵守的这个意识,当然我们也不可能在我们有规则由于我们能有规则产生的生命的界限,也很难产生这个部分。所以你会看到人们相互在一起相处的时候,大部分时间是没有界限的相处,一阵特别好,一阵就特别糟。

这种波动来波动去的关系,或者是这种界限忽然大忽然小的范围,这个才会在日常的这个规则执行当中造成很大的问题,所以我们一旦把一件事情,就是把它的那个根源弄清楚以后,我们再来看规则怎么执行,到底要不要执行,执行到什么程度,需不需要它有一些弹性,在什么样的年龄执行什么样的规则,有哪些具体的方法,再做这些的时候我们才可能在同一个频道上说这件事情。而不是你有你的规则,我有我的规则。所以在家里头执行规则的时候就是今天有规则啦明天没规则啦。或者是父母给孩子制定规则,然后自己没有办法执行,所以孩子觉得不公平。

当然我们仅仅是一个微客堂,所以能够设计的范围就不可能那么深,我只是让大家在你的那个意识里面有这个就是给你播下这么一个种子。所谓的界限所谓的规则,他不是说我们制定了什么就一定遵守什么,而是你生命本身是什么样子,最后才决定了你在规则的执行当中呈现出来的状态,当然比如这样子的课堂它时间特别的有限。所以我希望能够将一些能够给到大家具体的东西,这样就可以更多的帮助到家长,你先去用,用完了然后我们再一步一步往深里去探讨它,那我们大家都知道吧,想来上这个课的家长都应该改多多少少都接触过新的教育,那么都知道要给孩子自由,那么往往会发现呢,我们总是在要给自由还是要规则之间选择着,貌似这两件事情是对立的,非此即彼,有规则就没法有自由,有自由就没法有规则,但实际上这两件事情完全不对立。因为他们没有这样子对立的辩证关系,包括昨天我们闻是教育里发的这个微信还在说“有规则的孩子更阳光”,那你其实看到它那个所有的生命或者应该讲所有的这个文化他都有各自的那个规则界限,包括社会的大家的那么这些规则呢,在不同的地方可能有不同的体现,那么我们今天只是围绕着家庭来说这些规则,所以我们只说一个大致的原则。

大家都知道家庭的原则呢包括尊重生命、尊重环境、尊重自己。我们就来说一说这三个部分怎么理解。尊重生命也就是说但凡有伤害到生命本身的这样的事情都不允许做,这个没有什么好商量的不允许就是不允许,不要给孩子讲条件,当然任何一个规则就是不应给孩子反反复复讲条件,但是这种不讲条件呢,要取决于你自己的那个确定性啊,如果你不确定,当然孩子就会和你斗争。第二个规则呢,就是尊重环境。尊重环境是什么意思呢,就是你不可以破坏环境,当然包括比如说别人正在说话,你

不可以打扰别人,比如说在一个非常安静的环境下,你不可以大声讲话。比如说在一个再一个非常有秩序的环境里头,大家都在排队,你不可以插队,你甚至不可以在那个队伍中间来回穿插,

我记得曾经有过一个家长写过一个我看到一个家长发的一个微信就是说他在国外看展览,他

穿过出口到入口,人家都对他投来非常不屑的眼光,这就是我们对环境完全的不在意,或者是我们没有顾忌到环境的一种表现。第三个呢就是尊重他人。这个尊重他人指的是什么意思呢,也就是说我们从这个尊重生命、尊重环境以及尊重他人这个里头我们可以看得到我们在成长的过程当中,我们必须要就是要我、你和我们。这个呢主要是由于我们跟环境、以及跟环境中的那个人之间的关系。所以尊重他人就是不可以强迫他人,不可以威胁他人、不可以没有经过他人的允许去做一些事情。那我们经常会分不清楚啊他人是什么意思啊,我们把他人单独拿出来说一下,你比如说,一个家里面给孩子买了书,那么别的小朋友就会来,希望能够接你家的书看一看,那么你作为这个家长你可不可以把你孩子的书借给别人呢,大部分的家长就会觉得啊,没有问题啊,借就借了,但是小朋友就会不愿意,因为这个时候作为家长的我们,作为成人的我们往往忽略了我要尊重他人,我们很难去尊重小朋友,或者去尊重一个比我们小的孩子或者比我们年纪轻的年轻人。这种难以尊重,是因为我们觉得我们是成人的一种优越感造成的,如果我们能够很好的分清楚什么是尊重生命、什么是尊重环境、什么是尊重他人的时候,你想一想一个这样子的人能够完全的清晰并且执行到这三点的人,他自己的生命状态一定是非常清晰的一个状态、非常的有计某的一个状态。我们真正的规则教育或者是说一个人有规则意识,就指的人有这样子的一种有生命界限的状态,我知道哪些事情是可以做的,哪些事情是不可以做的,哪些事情会伤害到别人,哪些事情会伤害到环境,在这个过程当中不是受外力强制的而是一种自发的自觉的一种行为。

那我们真正的规则教育或者一个人有规则意识,就指的是这样一种有生命界限的状态,我知道哪些事情时可以做的,哪些事情时不可以做的。那些事情会伤害到别人,哪些事情会伤害到别人,在这个过程当中不是受外力强制的,而是一种自发的自觉地精神状态。然后我们再来看一看家庭里头有这样的三种规则,具体到每一个家庭,每一个年龄段怎么执行呢?今天我们就来说一说按年龄段来分应该怎么执行啊。就拿尊重环境这一点来说啊,我们家里面都要求孩子做完事情以后要归位,回家以后要把鞋放在相应的地方,一进门要做哪些事情,然后要做到餐桌上吃饭,然后要把自己的玩具收拾到要求的地方去,等等这些,不同的年龄段,对于这一规则的执行是不一样的,那么我们就看一看啊,低年龄段的孩子怎么执行,基本上3岁以内的孩子在执行这一规则的时候都不可能做到我们的要求。所以3岁以内的孩子的家长你就压根就别想孩子来执行这一规则,如果你不让孩子执行这一规则,那么孩子怎么有规则呢,靠的就是你们。怎么个靠法?是这样啊,家庭本身就是有规则的,任何东西都在自己的位置上,孩子在这样的有秩序的环境中,他就会有秩序。第二个就是低年龄段的孩子做不到的时候,家长要陪伴他做。比如说我们让孩子归位,就跟孩子一起说:“请归位,请归位”然后你就把那个东西归位了。孩子在低年龄阶段不可能用行为来实现规则的内化,但是他的心里过程是由的,它是能够明白有些事情是要归位的,所以当她明白有些事情要归位的时候随着年龄的增长逐渐就可以去做到了。但是不能因为年龄小就不告诉他,然后或者是说用谴责的语言,你怎么不归位呢,这样都不会让孩子在心里形成这样的一个状态。一旦这种有秩序的感觉建立以后,那么到了3岁以后再给孩子建立规则的时候,他就会明白你的这个指向是什么,你的语言传达的信息到达他那里的时候,他会把他变成一个行动来完成,3岁以上,3岁到5/6岁的时候,因为根据孩子不一样,比如女孩就会稍微早一些发育,所以她就更能做到。男孩可能到了7/9岁

也不见得能够做到收拾自己的东西啊,归位啊。只要是在3岁以上的孩子,你没一次可以给孩子一点点归位的内容,比如说有些东西,有一大盒子玩具太复杂了,你就先帮他归位一点点,然后让他归位一小部分,随着年龄的增长他们就能够完成,长到大概5-6岁的时候,把物品归位的方法讲给他,然后让他自己去归位,但是无论怎样,在归位的过程当中,你都要去帮助他,只是你帮助的从特别多到比较少的帮助,然后一直到后来比如说7/8岁,你给孩子讲归类方法,诶,这些归位在哪里,那些归位在哪里,或者这一类怎么归,这一类怎么归。那么慢慢的孩子在这样一种有序的环境中,那么他就开始归,开始顾及到环境中的那个物品的摆放,但是,所有对环境的摆放都是尊重环境啊。我只是拿这个举个例子。

实际上,尊重环境,是你要对环境有感觉的,比如我们执行那个有些规则的时候,我们在公共场合大声说话,那么就要反复的提醒孩子,但是我甚至有的时候看到我们的家长有时候自己也并不知道在什么场合下该做什么不该做什么,所以在这个时候,犹豫不决的并不是孩子,而是我们自己。又一次我看到,有一个孩子在那个剧院的椅凳上从前跳到后,从后跳到前,然后因为是剧院,我们在演出之前吗?所以我就把那个孩子叫过来,我说你不可以这样,在公共场合这样子做,然后那个家长就跟我说,他是脱了鞋在凳子上跑的啊,我说因为这是公共场合,你有没有想过这是破坏那个公共场合的东西,另外一个就是打扰到其他的人,而且在公共场合发出这么大的噪音和来回跑动跳到别人的椅子上是不合适的,但是家长说但是现在并没有开始演出呀,如果演出开始了就不再跑了,那么我就感觉到,我们对共公场合的理解是什么,那么什么叫公共场合,不管他有没有演出,公共场合就是公共场合,不管有没有脱了鞋子都不可以在所有的椅凳上发出很大的噪音一个一个的在上面跳,那么这个东西不是说孩子不知道,而是家长不知道,所以当家长不知道的时候。

那么怎么给孩子建立一种有规则的意识呢,所以在对环境的尊重的这件事情上,往往取决于环境中的所有的人是怎么对待环境的,这才决定了孩子如何尊重环境。那么除了年龄段不同执行规则有不同之外,具体的规则的执行呢我也给大家几点执行的意见啊。一个就是我们一段时间只去执行一个规则去制定一个规则,而不要同时既有这个规则又有哪个规则,你比如说,小朋友每天放学回家要把鞋放在那个鞋柜上,在我的家庭是这样要求的啊,那么这段时间每天就只跟他说每天放学回家把鞋放在规定的位置上,我们就只做这一件是事情,而不要一进门就说,把书包放在书包的位置上,把鞋放在鞋的位置上,然后先去洗手,然后再去换衣服,然后等等一大堆的事情,哇,一进门的时候你想想这小孩的压力得有多大,所以你最好一段时间只执行一个规则,直到所有的规则,这一个规则在所有的环节都能够完全执行了再去制定下一个规则。这样循序渐进的慢慢的孩子的生活就会越来越有秩序感越来越有规则,同时他也能够把握自己的每一个行为,当然他这一个执行规则,他仍然符合上一个分享的那个要求就是不同的年龄阶段要有不同的方式,那么另外一个呢就是执行规则的时候,它是要有一些弹性的,大部分的家长都很难理解这个规则有弹性,既然是规则他就应该是死的,他就应该没有弹性,这里我们所说的规则有弹性说的是在执行规则的时候要分情况去区别对待,比如说啊5岁的孩子,他已经明白每天回家鞋子需要归位了,忽然有一天他回到家看到哇桌子上有一个好吃的,或者电视里在放着一个好看的电视或者是有一个什么东西忽然吸引了他,他会特别高兴的跑过去,然后就忘记鞋子归位的事情,那么这个时候家长就要允许这件事情发生,这件事情发生,为什么呢,一个就是有一些感觉有一些情绪有一些事情他远比我们的日常所要求的归位更为重要,因为它是偶然发生的,所以我们的允许孩子在那一刻去做那件事情。这就是一个弹性,其实孩子已经明白了每天回家要归位鞋子这件事情,他已经能做到了,他只是偶尔做不到,那

么我们就不要因为这件偶尔的事情去盯着他,去反复的跟他说,这样反而会让孩子对这个行为产生对抗,所以我们在执行规则的时候。

其实往往会发现有两种情况会特别容易让孩子有规则。

第一种是家长自己的规则意识特别清晰,根本不会再这件事情上觉得到底是规则还是自由再想来想去的,这样的情况下孩子特别有规则。

第二个情况呢就是我们在跟孩子执行规则的时候,孩子是特别清晰的,我们对孩子的清晰特别的有把握和判断,当我们对自己的孩子有把握和判断同时我们自己内在的那个规则和界限也特别清晰的时候孩子绝对不会挑战你,孩子绝对不会因为这个问题跟你来来回回的纠结,所以我总是在跟家长说,自由这个东西,他和日常的规则是一摸一样的东西,一个越有规则的妈妈呢,孩子就越有规则,一个生命越是自由的妈妈他的孩子也一定获得的自由更多,因为你时常会发现,你给孩子制定了规则,或者是你给了多少自由,而这些都是有你自身的生命状态决定的,就像自由不可能用其他的东西来解释一样,自由必须由自由来解释,当自由经由生命来成呈现出来的时候,他作为孩子成长的一个大环境,你的这个生命的成长的状态,自然而然的就会到孩子的身上,而不是说我给孩子多少自由,实际上往往当你说你给孩子多少自由的时候,这本身就没有自由了,与此同时我们转过来说,当我给孩子制定什么什么规则的时候,这个规则就已经是在你之外的事情了,你会发现,其实在你之外的这些事情,你想起来了就执行,你想不起来了就不执行,那孩子也是这样呀,所以规则的执行也总是一会松一会紧,一会又一会没的,所以在任何一个执行这个规则的弹性上,他指的都是我们要根据具体的情况,根据孩子当下的那个状态,那你自己心中有数的去把握,这个才是最重要的,而不是说规则就是这个样子,每天就光盯着规则,除了规则我什么都不盯,那样子真的非常的局限,你的生命的局限啊,并不只是有很多的规则,他慢慢的就会形成一些信条,形成一些限制性的信念,你就会发现你每天就是处在那样子的规则中,你就觉得你自由的时间就是生命自由的时间就少了,那我总觉得生命总应该更加的自由鲜活。

遵守规则只是为了,在公共环境中达成一些事情,而并不是说遵守规则就是为了限制孩子,你比如说我们在孩子上了小学以后写作业,那这个规则一定要执行,那为什么要这样子执行这个规则呢,就是因为我们要达成某些目标,那对于一些孩子来讲他根本就不知道未来会发生什么事情,现在用这样子的规则来帮他打成一次目标,那这个孩子对自己就会越有把握,越自信,所以在这个过程当中,你往往会发现成人是先于孩子,是能够对未来有预知的,而且生命的这个状态是予以成熟,所以我能够把握我自己,从而我形成了孩子的一个成长环境,将这样的生命状态达到了,其实我们就不用再说,规则是什么,自由是什么这个问题了,那你会发现我们的生命状态真的才形成了孩子的规则的意识,形成了孩子自由的状态,形成了他的那个健康的机制,以及向上的这个能量,形成了孩子就是对自己的那个把握以及自己的那个界限,应该讲这个才是生命的教育,所以我特别不想让大家把我们所有的注意力,把我们所有的眼光都落在规则上,死死地去盯着规则,然后让我们的生命因此而迷失了。

然后另外一个我还是想说一下关于家庭规则有一些变动的,我记得有一个家长以前跟我说,他给孩子买了一个跳床,有了老大的时候呢就是老大在玩,而等有了老二的时侯就占着所有的玩具就是不让玩,那其实呢我就跟这个家长说我说那你有没有想过你不可能给家里买所有的东西都两份,有些玩具可以是两份的,但有些东西就不可能两份,那么怎么制定这个规则呢,我就跟他说,那就要给他说原来家里面就是一家

三口制定的是三口之家的原则,现在一家四口,我们制定的是一家四口的原则,所以当时这个家长当时就吃了一惊,啊,原来规则还可以这样子制定吗?所以我们原来对规则的制定就是我一旦有了这个规则我就怎么都不能变通,可事情会发生变化的呀,你家里头就是有了弟弟妹妹,然后我想现在这样的家庭会越来越多,那么爸爸妈妈就会面临这样的问题,以前跟老大约定的事情,等生了老二之后发现你有些事情根本就没有办法实现,所以必须做出改变做出调整。那就要跟孩子讲清楚,以前呢只有你一个小朋友,爸爸妈妈就是你自己的爸爸妈妈,但是现在有了弟弟妹妹,那我们是你和弟弟妹妹的爸爸妈妈我们是这样子的一家人,这个关系发生了变化,有的家长就会担心,那老大接受不了怎么办,我就在想有些东西就是现实怎么都会接受。只是我们不要去强迫孩子接受,而是慢慢的让孩子接受,比如说有的这个老大和老二年龄相隔的小的,比较容易接受,因为他还没有意识到或者年龄相隔大了的能接受,那是因为他已经过了这个需要爸爸妈妈每天陪伴的这个时间了。但是也有一种情况就是爸爸妈妈陪伴本来就不够,然后忽然又多了老二,那一般情况下呢老二都会占据妈妈更多的时间,所以老大就会觉得心里头非常的不平衡,那么这个时候再制定家庭规则的时候,老大总觉得很不公平啊,啊,为什么他就这样,为什么他就这样,甚至有的老大我看到很严重的就是严禁弟弟妹妹动自己的任何的东西,在这个时候呢你就会发现爸爸妈妈就成了老大和老二之间的判官,一会要这样一会要那样两个人总是矛盾不断,所以我建议那些有老二的家庭,就要给孩子把这个规则调整一下啊,父母什么时候陪孩子呀,爸爸妈妈有什么事情可以帮你做呀,有哪些事情你必须自己做啊,比如有哪些东西我们可以共同拥有啊,你和妹妹要分享啊,这些事情要跟孩子在家庭在原则上要执行的,当然大一点的孩子在执行家庭规则的时候呢,要参与到家庭规则的那个制定当中,但这并不完全是说,就一定由孩子来制定家庭规则.

因为昨天我遇到一个例子,家长就问我,孩子不同意,执行那个规则怎么办?那么我们说到的这三个规则不是由孩子来决定的,要不要执行的,有些事情很危险的不能做的就是不能做这个不需要你答应,有些事情是要影响到家庭那个生活的,有些事情是要关系到很多人的关系的那么这个也不由孩子决定,有些事情他真的非常影响环境,也不由孩子决定那么这些时候,这些规则是家长来决定的,所以我们可能在执行新教育的过程当中,就会有一些交往过正的现象,那么原来呢所有的规则都由家长来制定,那后来有了新教育呢,所有的规则都问问孩子,同不同意,结果有些孩子就坚决不同意,那么这个时候你就会发现孩子根本没有办法为一些事情做主吗?因为他们不知道有些事情的是与非?他还没有长到那样的年龄,他还没有那样的成熟程度来断定有些事情能做还是不能做的,所以这个时候父母需要来制定有些家庭规则而不是也要跟孩子商量,4、5岁的孩子你跟他怎么商量估计都没什么可能,因为4、5岁的孩子心里头只有自己,怎么可能有环境,怎么可能有他人,怎么可能有不辞好学的去探究,所以在这些时候,家长们你们要知道,要把这个界限要划清楚.

所以我往往会觉得越是说界限越是说自由,越是说爱,越是说到最深的时候,发现这些事情都是由我们的生命本身决定的,似乎我们所说的这个规则呀,所说的自由呀,都在外面,都在生命外面,你只能隔靴瘙痒的说一说,但是觉不可能站在生命的本质上去说这些东西,如果真的用生命的本质来说有些东西的话,除非你的生命是那样,如果你的生命不是那样子,那么怎么学怎么教都没有用啦,所以我们也会在课堂上,尤其是我这一两年的课堂我都会让大家真的都是从新再产生感情,重新去学,从新去体验,让自身的生命发生改变,因为我发现你讲很多东西,其实大家都有足够的头脑来记忆啊,用头脑来合理化啊,用头脑来学习啊,都有这个能力的可是你真的会发现,以回到家里面该怎样就怎样,最多就是上完课的前几个月,想一想这到底是规

则还是自由,然后隔了几个月该怎么样就怎么样了,因为这些都是我们头脑经历的,而不是经由我们生命本身体验的,所以总是会有忘记的时候,总是会有没有办法执行的时候,所以但凡是一个,我们对一件事情要有一个深入的了解和认识,那必须经由我们的感觉,大家听过我的认知的课的家长也会知道,我经常会说认知学习,学不是来至于头脑的记忆,模仿,它一定是经由你的感觉在你的生命里头产生了一种心里的过程,然后呈现出来的,那个才是我们学到了的。所以往往你会发现你跟小朋友在一起,小朋友的状态是全然的,小朋友的所有的事情都不经过大脑来完成,而是经由它的生命历程来完成,所以就没个小朋友来讲,他的每一天都是经历着生命本身。所以有些事情对孩子来讲反而更容易内化,对家长来讲就会留在头脑。

好,今天我讲的内容就到这里,然后下面大家可以提问了。大家用文字的形式提问啊,这样我好回答。

8岁的孩子如何建立规则?

答:8岁的孩子来建立规则的话就应该一点一点来,而且如果他之前没有很好的建立规则的话,现在建立的规则,我恐怕很难完全按照你的要求去做。所以先把你的规则想要的规则一条一条先把他列出来,然后呢,根据孩子的状态,拣最容易执行的来执行,那么在这个过程当中呢,肯定要跟孩子商量,比如你把一个范围给到孩子,比如说我们那个,关于在家写作业的事情啊,你把你的范围给他,妈妈同意的那个范围是什么,写多久什么时候写,那你自己觉得呢?妈妈可以,给你三个选择,然后让你在里头选择,这样子对孩子来讲相对会宽松一些。

请问在孩子的交往中,我们家长需要给孩子确定是什么样的规则,我指的是男同学和女同学之间?

答:那就没有办法规定跟男同学交往啦,这个我觉得都没有那个意识,没法规定咱就举个例子,你的孩子现在12、13岁啦,他要跟男同学交往,比如放学要去哪个男同学家里玩,或者跟一伙男生出去玩,那你可能规定比如说一个小时或两个小时,几点以前到家,这样规定,但现在这么小的孩子这个没有办法规定,其实也没有必要给孩子规定,有的时候就是这种交往,它是特自然的交往,而且自然的交往主要的原因还在于家庭给提供什么样的环境,他就会选择什么样的交往伙伴。

孩子在幼儿园里就遵守规则,回到家里就不遵守规则。王老师是我们没有明确在家里面要遵守规则吗?

答:小豌豆妈妈,我们一般情况下都会要求家长或者我们希望家长和幼儿园制定同样的规则,这样你至少可以保证你的孩子在规则的这件事情上所处的环境是一致的,因为我们想要的规则并不是说这个规则适用于此不适用于彼,那就不叫规则了,它就是为了保证孩子处在一种有界限的那个生活当中,所以才制定这些规则的,那如果说在幼儿园里愿意遵守规则在家里不愿意遵守规则就只有一种情况那就是幼儿园的规则好严啊,好难孩子执行的时候好辛苦,所以孩子回到家里面以后要放松,那这种情况下,孩子们回到家里面以后就不愿意遵守规则,你比如说归位就有可能是这样,你想小孩在幼儿园里面要归位吗?回到家里面就不想归位啦。那家里的规则只能说比幼儿园里的稍稍宽松一些,,家里头并不是一个公共的环境吗?可以宽松一些。

早上上幼儿园前的洗漱就是各种磨叽和理由,规则好难执行,我希望能帮助他养成好的习惯,做事利索一些,求帮助?

答:上幼儿园洗漱那是所有孩子都面临的问题啦,不是你一个人面临的问题啦。所以我觉得是这样,孩子到什么时候能做事利索些,一直要到8、9岁,所以你还有漫长的

路等待着,别着急,因为你越是着急,越是发火那他就是得越是跟你顶着,而且你知道小小孩他的那个节奏是什么样的,是一个慢节奏,你要清楚孩子的状态,所以你要早晨要多于留一点时间,允许他有一点点磨蹭,这都是正常的啦。

宝贝3岁10个月,已经有挺长一段时间宝贝做什么事情都要争第一,需要第一个洗澡,第一个睡觉她要最漂亮。有一次晚上,我陪他睡觉我先睡着了,第二天早晨

起来他就问我说,谁最先睡着的?我说是我,然后他就大闹,非要我说是他先睡着的? 答:你的孩子不是那个有别的问题,其实就是说在这个时候他总是想的第一的这个感觉是让她觉得他的那个自我得到了实现,我我我,你看他总是我我我的,那你就让她第一喽,这个跟规则没关系。

王老师您好,我家宝贝今天正好满3岁,我现在最大的困扰就是他现在很容易情绪失控,他生活中希望我每时每刻都关注到他,比如我在看书,他在玩积木,他就说,妈妈你看我搭成了一座桥梁,我看了一下说是的,宝贝我看到你搭了桥梁,看完我就继续看书,但是他就发脾气说你没有看到,你没有看到。就在他抬头看我的时候其实那会我确实是在低着头看书的,之后我再怎么跟他解释都不行了,情绪完全处在失控状态,就是一个劲的说,你就是没有看,你刚刚就是没有看,现在看也没有用了。 答:对,这确实存在用心看和用眼睛看的问题。用心看吧会跟孩子交流,而且那个感觉孩子瞬间就能捕捉到,眼睛看吧就肯定是看不到啦。你的孩子显然要求的是你用心看,而你却用眼睛看,所以为什么我们说这个孩子的生命状态他会更高级呢,就在这里。

刚才王老师说8.9岁的孩子就不拖拉了,可是我的孩子8岁还拖拉,完全没有时间概念怎么办?

答:我要说这里头是两个概念,如果你这个孩子从小就有规则,到现在这个时候他一定会形成规则的,所以他会慢慢的就有这样的有秩序了,他就不会再那么拖拉,另外一个就是我们对拖拉的理解,一个8.9岁的孩子再怎么不拖拉也跟不上成人的节奏,所以我们对这个拖拉就像我说的不同的年龄段要有不同的认识,小小孩压根不知道什么叫拖拉,不知道啥叫按时完成任务,所以不同的情况,就是在不同的情况下才能这样子说。

王老师您好,我家又个孩子,大的上3年纪老二2岁5个月,老三刚刚半岁,老大和老二会有争抢,原来只有老大的时候,家里所有的东西都是他的,现在有了妹妹,妹妹拿东西他都会大叫,说那是我的,不许动。妹妹也常在我这里确认说妈妈,这是我的,是我的吧。看到他们两个争吵,我完全不知道怎么办?

答:从新制定家庭规则,把家里的东西分一分,然后有一些是公共的,有一些是属于他们个人的,这样子让孩子们心理的规则更加清晰。

王老师,爸爸抽烟的问题怎么跟孩子解释?首先我是不喜欢他抽烟孩子也不喜欢,孩子每次叫爸爸不要抽烟的时候,爸爸都会敷衍说少抽,或者说是最后一根,但是日后再抽的时候,孩子就会很生气,我尝试着给孩子解释,抽烟是爸爸自己的事情,对身体不好也该是他自己负责,因为爸爸一般不在房间里抽,抽也是在家里对着外面的阳台抽,所以对我们的影响好像还没有没有那么大。孩子说,但是他抽烟也会影响环境污染空气呀。如果爸爸就是戒不了烟,该怎么跟孩子沟通这个问题,现在他已经9岁,如果总说那是爸爸自己的事情,好像也说不通了,我我感觉再大一点好多事情他就会说这是我的事情,你们也就别管了?

答:现肯定孩子的感觉,就是爸爸这样抽烟是对他的身体不好,是因为他这样抽烟也会污染环境,是的,这一切都是,也要肯定孩子内在对爸爸的关心,我们很担心爸爸的身体,所以我们才这样强烈的要求,然后剩下的才是我们接纳爸爸的这种行为,我们你们应该不会从内心接纳吧,因为你如果你内心不接纳,那反正是他的事情,这样子就已经把它排除,这件事情就已经把它排除在外,而不是我们接纳了。所以孩子会一直盯着这事不放。

王老师,我有一些纠结,专注和规则冲突时,哪个更重要?孩子经常在吃饭看专注看书,专注垒积木,然后到了我么约定的时间我也常常不忍心来打扰,现在吃饭都是他忙活完再来吃?

答:你要么就避免他总是在吃饭前发生这些情况,如果要是这样子的话,你可以提前跟孩子说我总觉得专注比那个这个时候专注比规则更重要吧。

男孩5.5,目前还没有归位的习惯,我说请归位孩子会说我们一起归位那我就跟孩子一起归位,直到他自己归位,在幼儿园孩子听老师的话,老师让睡觉睡觉,让吃饭吃饭。在家相对来说比较自由,我会跟他解释幼儿园的小朋友多有更多的规定。 答:他这样说只是他在记忆模仿,并不是说它可以在行动上实现。因为孩子还小呢,你们老师强调提这件事情,就会过多的担忧,焦虑,这种忧虑就使得他就不断的要想起来,实际上他又做不到。

6岁的孩子才刚入学,有男孩说我们结婚吧,我们约会吧这样的话,还老是追着惹她,我的女儿听了很抵触刚开始是想吐口水,现在都想动手打这个男孩了,不知道该怎么办,有些不安的情绪。

答:告诉孩子正确的处理方式,就是如果别人这样说了你很不高兴的话,严厉的跟他说我不愿意你这样跟我说,我很生气,向对方严厉的表达,如果对方还是要说可以不理他,不要受他的影响,但是就不要用其他的过激行为,如果你用其他的过激行为就越发的刺激对方,因为小小孩显然这样说是为了好玩,是模仿的成人世界吗?所以你要做出来有些动作反而会刺激一下孩子。

那么最后在回答两个人的问题啊,追随阳光者和舒洋的这样问题,今天我们今天早晨的这个活动就结束了。然后如果有家长还是有问题的话,就加入到我们的QQ 群里,我会每个月跟大家在哪个去年里头解答一次问题。

小朋友这么小的时候怎么跟她解释自然界食物链的现象,过早的说担心他对生命的理解。

答:不用跟孩子解释这个食物链的问题,狐狸吃鸡之类的就是像讲故事讲神话一样,不要把它那么实相。就OK 啦,他现在这个年龄是没有办法去理解这些,他也不会去追究,因为他还到不了那个追究,如果那个孩子非要追究,妈妈狐狸就是会把鸡吃了,可是鸡死了我会很伤心,是的是很伤心,就陪伴孩子的情绪就好啦。

王老师想问问放学回家,先玩游戏在写作业这种规则是否允许,还是要求孩子必须回家先写作业?

苏扬,我以前写过一篇文章,你有空可以看一下,我个人的角度还是赞成回家先玩那一会然后再写作业。原因是孩子经历了一整天那个紧张的在外面的学习,一回家里头就写作业我觉的节奏上太紧张了,我一般还是觉得孩子回家先放松一会吃点好吃的呀,看看自己的闲书呀,玩玩自己的玩具呀,然后再去写作业这个节奏我觉的更加合理,当然我是不支持上学的孩子周一到周五玩电脑游戏的。

一旦制定规则就不可说,妹妹喜欢自己的东西就可以占为己有那不可以,不可以就是不可以,必须经过姐姐的同意,姐姐如果不同意也不可以,就算家里姐姐不在也不可以这样子。我想这个坚持原则的人应该是你。

我想说的是我们所有人坚持原则可不代表着要发火发脾气,指责、斥责、威胁、诱惑都不要这些的,我需要大家有一个非常非常坚定的客观的那么一种态度,然后在这个时候只说规则本身不对孩子的行为进行评判,也不带有自己的情绪,也不带自己的期待。

十一、

十二、 砸金蛋活动

十三、 花样面点品尝

结束

低年级孩子如何写作文作文8400字

初一作文

《胡志远讲座》

首先介绍一种方法,叫画作文,这种方法和新教育的读写绘很相近,比如,我要孩子写一篇作文叫《春天的池塘》

我会先提第一个问题:孩子们,春天的池塘里,有什么?

孩子们就会讨论开了,各种答案都有,这时候,我就会让孩子们把自己想到的画下来,画成类似如下的一幅图孩子们画了之后,然后请孩子根据自己所画的写一段话

有孩子就写了下面这样一段:

春天到了,池塘里的冰融化了,小鱼快乐地游着,不时地吐着泡泡,它们在快乐地嬉戏,小蝌蚪看到了,也赶来凑热闹。

一只青蛙苏醒了,“扑通——”一声跳下水,泛起了一道漩涡。一阵风吹过,水中的水草轻轻地摆动着,荡漾着一道道的波纹。 (杨晶)

或者类似这样的一段: 池塘里有许许多多黑色的“逗号”——蝌蚪,小鱼儿在水草间活泼地穿梭,鸭子“扑通——”一声从岸上跳到了水中,在温暖的水中游动。它们在池塘里自由自在地生活,真好! (朱一铭)

接下来,我会提第二个问题:池塘旁边有什么,然后请孩子们在刚才的那张图上再继续画。根据情况,可能还会问:池塘旁边的和池塘里有什么关系?画完之后,可能就是类似于上面这张图当然这里增加一点小提示和小要求就是:(1)一个景物内容分一段,因为这阶段的孩子还不太会分段(2)尽量多的用优美的语言,多用比喻拟人的修辞方法.

情节和描写,都要培养,没有先后区别。根据写作的话题不同来定。 有个小孩就写出了这样的精彩文章,我们看看:

朱妍同学的:一阵微风轻轻拂过池塘,带回了春姑娘的信。

池塘边有一棵柳树,上面黄黄的嫩芽,就像一粒粒小豆子,柳条就像一根根丝线,在风中欢快地跳起舞来。

一只鸟停在了树上,倒影在清澈的池塘里,小蝌蚪似乎在和鸟儿聊着春天。 一只小鸭子顽皮地把头插进了水中,两只红红的蹼在不断地拍打水面,泛起阵阵涟漪……

水中的水草还很小,有如一根根绿色的丝带。

池塘边的小草刚刚发芽,嫩嫩的、绿绿的…… (朱妍)

第三个问题,我就请孩子们再说一说,春天的池塘边,会有什么人,做什么活动?孩子们就会说:画画,钓鱼,赶鸭子等等我就请孩子们选取其中的两种来写。就有孩子写出了下面这样的文字:

一个小女孩走了过来,她是来挖野菜的,因为池塘边的泥土很湿润,所以野菜长得很好。女孩挖了一会,篮子就装满了。她很高兴。

又有一个男孩和他的爸爸一起来钓鱼。他们专心致志,不受任何事物的影响,总有一些鱼儿很贪吃,被钓了上来。 (杨晶)

刚才写的三个部分,组合成为一篇文章,就是不短的作文了。

小学阶段的孩子是在练习写作,练习表达。这个话题可能还不是最合适,应该还有更好的话题。我们只是举这个例子,摸索出一些方法,让孩子学习一些写作的方法方式

关于写人等其他问题,我们也一起来看看一个一个来.

2、低年级的孩子,主要是写句写段,还无法写篇。可是如果能写出一篇长的来,孩子的自信会陡然增长许多。可是怎么写出篇来呢,其实我们是可以组合的。就是一部分一部分的写,组合起来就是一篇很长的文章了。

刚才有家长说到写人,我们就来看看写人

去年11月份,有个一年级上学期的孩子发给我一篇文章: 这是她妈妈帮助执笔记录的,作文内容如下:

妈妈坐在沙发上。妈妈穿的不是鞋子是袜子。妈妈戴了一个项链,还戴了一个耳环。她的蝴蝶结是被头发挡住的。

头发扎起来,而且喜欢扎一根辫子,还喜欢扎蝴蝶结。

妈妈有一点儿胖,有一点儿高。

妈妈喜欢穿裙子,喜欢带领结,喜欢穿蕾丝袜,喜欢穿高跟鞋。妈妈的项链有三十四条,有四十六对耳环,有四十二条围巾,还有好多化妆品。

妈妈最喜欢做手工和画画。她做得很好。妈妈会做立体的书,还会教我折很多很多很多各种各样的飞机,万圣节的时候妈妈给我做了一个南瓜面具。

这是前半部分,最精彩的我觉得是在后半部分,大家来看看她的后两段,我再贴出来

妈妈的工作是教小朋友们本领,妈妈是幼儿园老师。妈妈说,当幼儿园老师很好,很开心,因为小朋友们都很开心,所以妈妈也很开心。

爸爸说:妈妈是一个工作积极的人,她很辛苦,每天一大早起来跑很远的路去上班,她回来已经很晚了,天都黑了。外公也说:妈妈是个工作积极的人,还是青青的好妈妈。我说:妈妈对我很好,妈妈是我的最爱!

我当时也是挺惊讶的。孩子的潜力真是巨大的。

那接下来,我们来再梳理一下,对于低年级作文,我们的评价标准是什么

低年级孩子的作文大赛评比中,我们打高分,一般会看两个方面,一个是作文在文通字顺的基础上,是不是写的长。二是,语言文字是不是精彩,我们特别鼓励用比喻拟人等修辞方法

在写的长方面,我的建议就是你把各个组合部分尽量写完整,写的多,就自然长起来丰富起来了,例如写《一棵树》,你就可以:把树的组成部分写更全面:叶子 枝 茎 根写出你更多角度感受:看 摸 闻 (听)写出更多季节的变化:春 夏 秋 冬

所以,对于低年级的写作,老师或家长尽可能的给孩子一个提纲或者思考主线。不要让孩子站在那里不知所措

这是今天讲的第一个大方面。

接下来就针对基础差甚至零基础的孩子,做一些什么呢

我想可以做这样几个读写练习:

1、你讲述故事,她口头复述故事。这是第一阶段

第一阶段之后,慢慢进入第二阶段,你讲述故事,他用笔下来的方式复述故事

这个方式,看似简单,但其实深究里面的原理,大有深意

而且孩子也是喜欢这种方式的

比如,最近有个可乐妈妈,在做这个事情。

我把孩子复述的给大家看看

奇妙伞

壮壮是谁?壮壮是一只瘦里吧唧的小猪。壮壮最喜欢看冒险故事。有一次晚上,他找到了门后的宝剑,偷偷的溜出去探险了。一只邋遢猫走过来,说:“喂,你这只瘦里吧唧的小猪,要去哪里呀?”“我要去冒险”壮壮骄傲地拿出了身后的宝剑。邋遢猫说:“哈哈!你出去冒险就凭这把破伞?”壮壮低头一看——呀!还真的是破伞耶。邋遢猫恶狠狠地说:“要我的钢牙把你的钢牙咬断吧!”怎么办?怎么办?壮壮的脑袋像飞车一样在旋转……壮壮撑开破伞,“膨”,邋遢猫的小嘴巴变成了一朵大喇叭花,眼泪像珍珠似的掉下来。邋遢猫央求壮壮和他一起去冒险。他们凌晨的时候,走到了一片大森林里。“有狼!有狼!”邋遢猫叫了起来。一些绿色的眼睛眨呀眨呀眨呀眨,越逼越近越逼越近,邋遢猫和壮壮他们撒腿就跑。跑到悬崖边时,一大群野狼正慢慢逼近他们,邋遢猫紧紧抱住壮壮,壮壮拿紧伞柄,他们一咬牙跳下了山崖。“膨!”壮壮的屁股摔肿了,邋遢猫的小爪子变成了四个小馒头,他们疼得晕了过去……谁在挠我?壮壮被痒醒了,啊!妈呀,一直老虎正在舔他哩!怎么办?怎么办?壮壮的脑袋像飞车一样在旋转……有了,壮壮拿出了破伞。这是什么东西?老虎的肚子都笑疼了。壮壮转起了破伞,转呀转呀,老虎的眼转花了。邋遢猫转起来破伞,转呀转呀,老虎的头都转晕了,老虎接连打了好几个哈欠,然后他睡着了。后来的事情,你知道吗?壮壮和邋遢猫在老虎洞里真得找到了宝藏,这只瘦里吧唧的小猪最后还成了大英雄呢!

奇妙伞(原文)

壮壮是谁?壮壮是一只瘦里吧唧的小猪。壮壮最爱看探险故事。没人的时候,他爱把自己打扮成勇士的样子,希望有一天能手提神剑,外出探宝。一天夜里,壮壮摸黑找到了门后的宝剑,悄悄溜出家门,真得去探险了。突然,一只邋遢猫蹿了出来,大喊一身:“喂,你这只瘦里吧唧的小猪,要到哪儿去?”“我叫壮壮!我要去探险!”壮壮骄傲地拔出宝剑。 “哈哈!你就带这么一把破伞去探险?”壮壮低头一看——糟糕!手里拿着真是一把破伞。 “看我的钢牙把你的神剑咬烂吧!”邋遢猫恶狠狠地说。怎么办?怎么办?壮壮的脑袋像飞车一样在旋转……有了!壮壮一按伞把上的小按钮,破伞“膨”的一下张开了。“哇……”邋遢猫的小嘴巴变成了一朵大喇叭花,眼泪像珍珠似的落下来。邋遢猫央求壮壮和他一起去探险。天蒙蒙亮时,壮壮和邋遢猫走进了一片森林。“有狼!有狼!”邋遢猫突然尖叫起来。远处,许多绿色的小灯泡在闪着光,它们越来越近,越来越近。

“狼来了!”邋遢猫和壮壮他们撒腿就跑。跑到悬崖边已经没有路了,可成群的野狼却在朝他们步步逼近。怎么办?怎么办?壮壮的脑袋像飞车一样在旋转……有了,壮壮紧紧抓住伞把儿,邋遢猫紧紧抱住壮壮,他们一咬牙跳下了山崖。“膨!”壮壮的屁股摔肿了,邋遢猫的爪子变成了四个小馒头,他们疼得晕了过去……好痒呀,谁在挠我?壮壮睁开双眼——妈呀,一直老虎正在舔他哩!怎么办?怎么办?壮壮的脑袋像飞车一样在旋转……有了,壮壮赶紧撑开破伞,像盾牌一样挡在前面。这是什么东西?老虎的肚子都笑疼了。壮壮转起了破伞,转呀转呀,老虎的眼转花了。邋遢猫转起来破伞,转呀转呀,老虎的头都转晕了,老虎接连打了好几个哈欠,他慢慢睡着了。后来的事情,你知道吗?壮壮和邋遢猫在老虎洞里真得找到了宝藏,这只瘦里吧唧的小猪真成了大英雄呢!

我把她复述的和原文都贴在这里,等会就个别典型片段,我会抽取出来分析。

原文片段1:壮壮是谁?壮壮是一只瘦里吧唧的小猪。壮壮最爱看探险故事。没人的时候,他爱把自己打扮成勇士的样子,希望有一天能手提神剑,外出探宝。一天夜里,壮壮摸黑找到了门后的宝剑,悄悄溜出家门,真得去探险了。 复述片段1:

壮壮是谁?壮壮是一只瘦里吧唧的小猪。壮壮最喜欢看冒险故事。有一次晚上,他找到了门后的宝剑,偷偷的溜出去探险了。

大家比较着看看,

这个妈妈给孩子讲述了3遍,孩子复述的时候,是有漏失的。

原文中的第三句话就漏掉了

还有个别词有改动了

那为什么要用复述的这种方式来练习孩子的写作能力呢

因为,在这样的复述中,孩子才会更加注意有些词的重要性。

才会知道有些词是不能丢失的。有些段落前后是有这样的或者那样的情节联系的 孩子对词语、句子、语段内在的逻辑,就有非常细腻的把握。

低年级的作文,有时候写的特别少,或者经常是口头式的,不像中高年级那样能明显的呈现,家长或者老师有时候就会忽视。但实际上,这个阶段特别重要。孩

子的写作思维,语言感觉都在这个阶段酝酿虽然写的少,写的碎,但不代表就不重要。

所以,前段时间,我和童话作家王一梅老师在讨论的时候,我们就都想到一个词,叫:“爱上丑小鸭”

就是说,这个阶段的孩子写作就像是丑小鸭的阶段,不好看,不自信,不知道自己该往哪里走,不知道自身的潜力有多大,也不知道自己以后会是什么……

王一梅每周末在苏州少年宫也有教小孩写作

她也遇见特别差的孩子,低年级的孩子,不会用标点符号,不会分段,不会写一个像样的句子,但是,王一梅老师没有忽视,特别积极的鼓励她,写出一个好句子就鼓励。会用标点符号就鼓励. 一个学期的每个周末,20次课下来,孩子就有很大的进步。最后让家长也惊讶。所以,不是孩子不行,而是我们的鼓励太少。尤其对于低年级,鼓励是很重要的。

那我再介绍第二个方法:写夸张好玩的东西,让孩子自由飞翔,爱上写作

比如,我就曾经让孩子写过冰激凌的世界这样一个话题,说,全世界都是冰淇淋,你描述一下那样的情景,还有你会想做一些什恶魔

还有,我们给孩子介绍《晴天,有时下猪》系列

有一天,则安是这样写明天的日记的:开始是晴天,下午开始下猪。

结果,第二天就电台、电视台里就开始这样预报天气:今天中午12点之后,将下猪,请大家不要出门,否则容易被猪砸伤。

果然,到了中午12点,天空中开始下起了猪,先是一头,接着二头、三头,数不清的猪飘浮在天空中,几百头、几千头的猪“噜噜噜噜噜噜噜噜一”一股脑儿地下来了。

幸好,则安及时地用橡皮把日记上“今天的天气是,开始是晴天,下午下猪”给擦了,劈头盖脸的噜噜噜噜噜噜噜噜就无声无息了,成百上千的猪也无影无踪了。

则安知道了,日记不能再这样写,否则希奇古怪的事会接踵而来,太让人心神不宁。则安只好去办报纸算了。

他办了一份《猪报》,《猪报》当然就是只写猪的事情,不写人的事情。

明天是猪的日子,猪月猪日星期猪。成群的猪,一起“呼噜呼噜”。你、我还有大家全都变成猪。好猪与坏猪的区分是:敲敲好猪,它“呼呜——”地叫。而一

敲坏猪,它就会发出一声“呼嘿——”的叫声。这是这个系列里面的片段,满天是下猪,我给孩子们讲述的时候,孩子们一听就激动的不得了.

然后,我就请孩子们写类似这样的几则日记:000年20月55日星期0 天气:大雨

今天我在吃晚饭时,新闻里说:“今天上洋地区会下大雨,会出现泥石流。”我就想到写什么作文了:20月55日,上洋地区出现糖石流……结果,第二天,新闻里说:“上洋下超级大雨,山上流下糖果,出现糖石流。请苏州的人们关好门窗,糖石流正流到苏州!”因为我家住在一楼,所以很快糖果都贴在窗户上,我很爱吃糖,连忙打开窗户,一些糖拥了进来,我连忙关窗户,开始享受这天上下来的糖果了。第二天地上都是糖,我又拿了一些糖吃。

这时,天上突然掉下来一朵非常漂亮的雪莲花,白白净净的,接着,各种各样的花掉下来,有菊花、喇叭花、蝴蝶兰……我们班上所有的女生都跑到操场去捡花,连老师都兴奋地跑出去了。天上的不停地落呀落呀,落得整个校园里到处都是美丽的鲜花,连一楼教室的窗户上都堆满了鲜花。

这时,天上突然掉下来一朵非常漂亮的雪莲花,白白净净的,接着,各种各样的花掉下来,有菊花、喇叭花、蝴蝶兰……我们班上所有的女生都跑到操场去捡花,连老师都兴奋地跑出去了。天上的不停地落呀落呀,落得整个校园里到处都是美丽的鲜花,连一楼教室的窗户上都堆满了鲜花。

孩子们有写各种各样的。

写堂泥石流,天空下花朵等等这样的奇怪日记。

这样的写作,孩子就始终处于想象的狂欢中,会很激动,会觉得写作不是写作,而是真正在表达自己的所思所想,是自由飞翔的。

我们的写作,本来就是为了让孩子表达内心的语言。

如果是写实的东西,孩子的兴趣可能就不是很浓烈,这样的奇思妙想,孩子就会很有兴趣。

还有,即使是教孩子《通知》这种说明文的格式,我们也采用夸张好玩的方式写

通 知

各位同学:

下周一上午9:00出发去秋游,请你们的家长准备好以下物品: 弹力鞋:那里随时有圆圆的葡萄从树上落下,弹力鞋可以帮助我们跳

闪过去,以免被葡萄砸中。

伸缩杆:可以根据果树的高度,调节伸缩杆的长度,轻易摘到果子吃。 指南针:果园很大,不带指南针,100%会迷路。

各种各样的水果种子:那里的田是魔法田,种子种下去,一小时发芽,三小时长大,半天就能开花,傍晚可以结果子,你不能只吃别人种的果子。 注意事项:

1、不能到沙滩上去玩,因为椰子随时会从树上掉下来砸到脑袋;

2、那里的水果只能在果园里吃,不能连吃带拿。

友情提示:贪吃水果的人一定要去!!!

外出活动时间为三天,周四傍晚5点回。请各位同学的家长准时接回。 三(5)班谢老师

2010年11月7日

大家看,这样的通知,是不是你们以往所从来没有看见过的。

这里可以让大家可以就我刚才讲的内容,小讨论一些,我先上下洗手间,两分钟后回来

去恐龙时代的白垩纪旅游。

带一些树叶,带一只母鸡、一只煎锅和一些调料、带好牢固的绳索。 树叶:给恐龙吃,和恐龙交朋友;

母鸡:因为要长途跋涉,干粮可能不够,这时母鸡可以下蛋;

煎锅和调料:用于烹制鸡蛋;

绳索:可以套住恐龙,当马骑。

友情提示:1、不会烹饪鸡蛋的同学先学会了再去;2、一个月后,在化石博物馆接

回。 (毛海洋)

去火山旅游

带芭蕉扇、野外高速滑板、防火帐篷。

芭蕉扇:遇到大火,可以使用芭蕉扇,把火扇灭;

野外滑板:如果火山喷发,可以乘着野外高速滑板逃离;

防火帐篷:可以在火山多住几天,安全舒适。

友情提示:不能带打火机等易燃易爆物品。 (胡力文)

通 知

各位同学:(顶格书写,写明通知对象)

下周一上午9:00,全班在校门口集合,一起去郊外的农夫果园旅游,请你们告知家长,并准备好以下物品:(人物、原因、出发的时间地点)

弹力鞋:那里随时有圆圆的葡萄从树上落下,弹力鞋可以帮助我们跳闪过去,以免被葡萄砸中。

伸缩杆:可以根据果树的高度,调节伸缩杆的长度,轻易摘到果子吃。 指南针:果园很大,不带指南针,100%会迷路。

各种各样的水果种子:那里的田是魔法田,种子种下去,一小时发芽,三小时长大,半天就能开花,傍晚可以结果子,你不能只吃别人种的果子。 (以上写了所带物品,为什么要带?)

注意事项:

1、不能到沙滩上去玩,因为椰子随时会从树上掉下来砸到脑袋;

2、那里的水果只能在果园里吃,不能连吃带拿。

友情提示:贪吃水果的人一定要去!!!

外出活动时间为三天,周四傍晚5点回。请各位同学的家长准时在校门口接回。(接回的时间、地点)

三(5)班谢老师

2010年11月7日

落款前可空一行,分两行书写,写在右下方,写清楚通知人、通知时间。

大家先看一会,小讨论一会。

有家长说:这样的写作会不会在学校不允许我想,首先你先试一次,试了之后,老师如果肯定,你就坚持,如果老师不允许,你就和老师尝试交流。如果和老师也交流不下来,你就让孩子写在自己的本子里写着玩,这部分就不是交给老师的作业。

第二个问题,郑州—天天问:孩子一年级,每天要求写话,都不知道写什么,很为难。

我想说的是,这些写话的内容老师有没有限制,有没有说一定要写什么?如果没有,你可以让他写今天发生的事情,也可以写刚才说的,那种想象的事情。很多家长按照常规的思维,认为日记只能写今天发生了什么,实际上,日记也可以写,未来发生了什么,很久以前大概发生了什恶魔,很久以前大概发生了什么,

我今天看到的书,讲了一个什么故事。等等,所以,日记的内容是可以很丰富的。可以坚持让孩子写日记,而且多种形式写,这里推荐两个书,很好玩的日记书。一个是《魔猫日记》系列,一个是《阿莫斯的便便日记》,这两个系列都适合低年级看,或者家长读给孩子听,孩子一定会喜欢。写日记的时候,一定要提示孩子,日记是在写自己想写的,是写给自己看的,是在和自己对话。

魔猫日记就是,魔猫每次的开头都是:亲爱的日记本先生,你好,我今天要和你说说的是我亲爱的主人

刚才的写日记,就是我的第二个建议

或者画日记也可以,是第三个建议了。

画日记也是可以的。方法就类似我刚才前面说过的《春天的池塘》一样。边画边写。

是这个版本,只有一个译本。 建议四:就是口述录音,然后写作。刚才有为家长问:一年级的小孩,你让他口述可能还完整,但是写下来就不全面的。我觉得你就可以用这种方式,在他口述的时候录音下来,然后让他写,写之后,自己再去比照口述,在这样的反复比照之中,孩子的口语和书面语表达能力会同步进步的。现在很多孩子都是口头能力非常强,但是一到落笔就呆住了。

2年级-乖宝贝(1171073382) 15:14:51:我儿子特爱看书,就是不爱写,请问老师我该怎么引导他好呢?

(特邀)胡志远(179855051) 15:16:52

有这种情况家长也不用着急。因为口头语言和书面语言有时候也是有差别的。我们大人有时候也是这样,很能说的人,一坐在桌面去写的时候,也未必就写的好如果两种表达方式都非常自如是最好的。随意建议家长可以尝试用录音的方式试试看。包括在家庭里可以设计一些采访,让孩子练习。

第四个建议:就是一定要读写互动

读是输入,只有输入,才有可能在写作的时候有输出,很多家长说,我的孩子阅读很喜欢,也阅读很多,可怎么作文写不出来,我想,不管作文写的出来写

不出来,阅读首先是好事,并不能因为写不出来,就怀疑和否定了阅读。阅读的种类中,我建议家长一定要增加的一个种类是读诗歌。儿童诗歌当中,最优秀的应该是金波老师的诗歌。国外的有金子美玲的诗歌,很好。金波老师的诗歌,我建议是江苏少年儿童出版社的那本《让太阳长上翅膀》。

我曾经做了一个比喻,说我们日常的语言如开水,天天要喝,诗歌就如牛奶。诗歌的语言凝练跳跃性强,孩子以后的写作不一定是写诗歌,但是诗歌的语言,会给孩子以美的启发。

前段时间,王一梅老师的班级里就出现很多“惊人语”。她说就是以一些诗歌为范文,孩子跳出的一些灵感

我列举一些给大家看看:

今天真忙,要见你,要见他,还要见我自己。(二年级的孩子)

真希望期末考试之前,我能有一双翅膀,飞走。——江名扬(星海小学二(6)班)

世界上有一棵树,它是一棵寂寞的树,没有人围着它跳舞,没有人给它唱歌,它流着泪向我走来。——杨孜怡( 星湾小学二(7 )班)

可爱的小青蛙,忘记去冬眠了,站在草地上直发抖。——王孜伊(斜塘实小二(4)班) 有一扇窗户,紧紧地闭着,里面锁着寂寞。——周艾(金鸡湖学校二(5)班)

最后,我小结一下今天的讲课。

作文起步的孩子需要什么?

写奇思妙想作文 需要突破 需要飞扬

写边写边画作文 需要方法 需要快乐

写亲近自然作文 需要等待 需要发现

写体验生活作文 需要爱上 需要自信

好了

谢谢!

《胡志远讲座》

首先介绍一种方法,叫画作文,这种方法和新教育的读写绘很相近,比如,我要孩子写一篇作文叫《春天的池塘》

我会先提第一个问题:孩子们,春天的池塘里,有什么?

孩子们就会讨论开了,各种答案都有,这时候,我就会让孩子们把自己想到的画下来,画成类似如下的一幅图孩子们画了之后,然后请孩子根据自己所画的写一段话

有孩子就写了下面这样一段:

春天到了,池塘里的冰融化了,小鱼快乐地游着,不时地吐着泡泡,它们在快乐地嬉戏,小蝌蚪看到了,也赶来凑热闹。

一只青蛙苏醒了,“扑通——”一声跳下水,泛起了一道漩涡。一阵风吹过,水中的水草轻轻地摆动着,荡漾着一道道的波纹。 (杨晶)

或者类似这样的一段: 池塘里有许许多多黑色的“逗号”——蝌蚪,小鱼儿在水草间活泼地穿梭,鸭子“扑通——”一声从岸上跳到了水中,在温暖的水中游动。它们在池塘里自由自在地生活,真好! (朱一铭)

接下来,我会提第二个问题:池塘旁边有什么,然后请孩子们在刚才的那张图上再继续画。根据情况,可能还会问:池塘旁边的和池塘里有什么关系?画完之后,可能就是类似于上面这张图当然这里增加一点小提示和小要求就是:(1)一个景物内容分一段,因为这阶段的孩子还不太会分段(2)尽量多的用优美的语言,多用比喻拟人的修辞方法.

情节和描写,都要培养,没有先后区别。根据写作的话题不同来定。 有个小孩就写出了这样的精彩文章,我们看看:

朱妍同学的:一阵微风轻轻拂过池塘,带回了春姑娘的信。

池塘边有一棵柳树,上面黄黄的嫩芽,就像一粒粒小豆子,柳条就像一根根丝线,在风中欢快地跳起舞来。

一只鸟停在了树上,倒影在清澈的池塘里,小蝌蚪似乎在和鸟儿聊着春天。 一只小鸭子顽皮地把头插进了水中,两只红红的蹼在不断地拍打水面,泛起阵阵涟漪……

水中的水草还很小,有如一根根绿色的丝带。

池塘边的小草刚刚发芽,嫩嫩的、绿绿的…… (朱妍)

第三个问题,我就请孩子们再说一说,春天的池塘边,会有什么人,做什么活动?孩子们就会说:画画,钓鱼,赶鸭子等等我就请孩子们选取其中的两种来写。就有孩子写出了下面这样的文字:

一个小女孩走了过来,她是来挖野菜的,因为池塘边的泥土很湿润,所以野菜长得很好。女孩挖了一会,篮子就装满了。她很高兴。

又有一个男孩和他的爸爸一起来钓鱼。他们专心致志,不受任何事物的影响,总有一些鱼儿很贪吃,被钓了上来。 (杨晶)

刚才写的三个部分,组合成为一篇文章,就是不短的作文了。

小学阶段的孩子是在练习写作,练习表达。这个话题可能还不是最合适,应该还有更好的话题。我们只是举这个例子,摸索出一些方法,让孩子学习一些写作的方法方式

关于写人等其他问题,我们也一起来看看一个一个来.

2、低年级的孩子,主要是写句写段,还无法写篇。可是如果能写出一篇长的来,孩子的自信会陡然增长许多。可是怎么写出篇来呢,其实我们是可以组合的。就是一部分一部分的写,组合起来就是一篇很长的文章了。

刚才有家长说到写人,我们就来看看写人

去年11月份,有个一年级上学期的孩子发给我一篇文章: 这是她妈妈帮助执笔记录的,作文内容如下:

妈妈坐在沙发上。妈妈穿的不是鞋子是袜子。妈妈戴了一个项链,还戴了一个耳环。她的蝴蝶结是被头发挡住的。

头发扎起来,而且喜欢扎一根辫子,还喜欢扎蝴蝶结。

妈妈有一点儿胖,有一点儿高。

妈妈喜欢穿裙子,喜欢带领结,喜欢穿蕾丝袜,喜欢穿高跟鞋。妈妈的项链有三十四条,有四十六对耳环,有四十二条围巾,还有好多化妆品。

妈妈最喜欢做手工和画画。她做得很好。妈妈会做立体的书,还会教我折很多很多很多各种各样的飞机,万圣节的时候妈妈给我做了一个南瓜面具。

这是前半部分,最精彩的我觉得是在后半部分,大家来看看她的后两段,我再贴出来

妈妈的工作是教小朋友们本领,妈妈是幼儿园老师。妈妈说,当幼儿园老师很好,很开心,因为小朋友们都很开心,所以妈妈也很开心。

爸爸说:妈妈是一个工作积极的人,她很辛苦,每天一大早起来跑很远的路去上班,她回来已经很晚了,天都黑了。外公也说:妈妈是个工作积极的人,还是青青的好妈妈。我说:妈妈对我很好,妈妈是我的最爱!

我当时也是挺惊讶的。孩子的潜力真是巨大的。

那接下来,我们来再梳理一下,对于低年级作文,我们的评价标准是什么

低年级孩子的作文大赛评比中,我们打高分,一般会看两个方面,一个是作文在文通字顺的基础上,是不是写的长。二是,语言文字是不是精彩,我们特别鼓励用比喻拟人等修辞方法

在写的长方面,我的建议就是你把各个组合部分尽量写完整,写的多,就自然长起来丰富起来了,例如写《一棵树》,你就可以:把树的组成部分写更全面:叶子 枝 茎 根写出你更多角度感受:看 摸 闻 (听)写出更多季节的变化:春 夏 秋 冬

所以,对于低年级的写作,老师或家长尽可能的给孩子一个提纲或者思考主线。不要让孩子站在那里不知所措

这是今天讲的第一个大方面。

接下来就针对基础差甚至零基础的孩子,做一些什么呢

我想可以做这样几个读写练习:

1、你讲述故事,她口头复述故事。这是第一阶段

第一阶段之后,慢慢进入第二阶段,你讲述故事,他用笔下来的方式复述故事

这个方式,看似简单,但其实深究里面的原理,大有深意

而且孩子也是喜欢这种方式的

比如,最近有个可乐妈妈,在做这个事情。

我把孩子复述的给大家看看

奇妙伞

壮壮是谁?壮壮是一只瘦里吧唧的小猪。壮壮最喜欢看冒险故事。有一次晚上,他找到了门后的宝剑,偷偷的溜出去探险了。一只邋遢猫走过来,说:“喂,你这只瘦里吧唧的小猪,要去哪里呀?”“我要去冒险”壮壮骄傲地拿出了身后的宝剑。邋遢猫说:“哈哈!你出去冒险就凭这把破伞?”壮壮低头一看——呀!还真的是破伞耶。邋遢猫恶狠狠地说:“要我的钢牙把你的钢牙咬断吧!”怎么办?怎么办?壮壮的脑袋像飞车一样在旋转……壮壮撑开破伞,“膨”,邋遢猫的小嘴巴变成了一朵大喇叭花,眼泪像珍珠似的掉下来。邋遢猫央求壮壮和他一起去冒险。他们凌晨的时候,走到了一片大森林里。“有狼!有狼!”邋遢猫叫了起来。一些绿色的眼睛眨呀眨呀眨呀眨,越逼越近越逼越近,邋遢猫和壮壮他们撒腿就跑。跑到悬崖边时,一大群野狼正慢慢逼近他们,邋遢猫紧紧抱住壮壮,壮壮拿紧伞柄,他们一咬牙跳下了山崖。“膨!”壮壮的屁股摔肿了,邋遢猫的小爪子变成了四个小馒头,他们疼得晕了过去……谁在挠我?壮壮被痒醒了,啊!妈呀,一直老虎正在舔他哩!怎么办?怎么办?壮壮的脑袋像飞车一样在旋转……有了,壮壮拿出了破伞。这是什么东西?老虎的肚子都笑疼了。壮壮转起了破伞,转呀转呀,老虎的眼转花了。邋遢猫转起来破伞,转呀转呀,老虎的头都转晕了,老虎接连打了好几个哈欠,然后他睡着了。后来的事情,你知道吗?壮壮和邋遢猫在老虎洞里真得找到了宝藏,这只瘦里吧唧的小猪最后还成了大英雄呢!

奇妙伞(原文)

壮壮是谁?壮壮是一只瘦里吧唧的小猪。壮壮最爱看探险故事。没人的时候,他爱把自己打扮成勇士的样子,希望有一天能手提神剑,外出探宝。一天夜里,壮壮摸黑找到了门后的宝剑,悄悄溜出家门,真得去探险了。突然,一只邋遢猫蹿了出来,大喊一身:“喂,你这只瘦里吧唧的小猪,要到哪儿去?”“我叫壮壮!我要去探险!”壮壮骄傲地拔出宝剑。 “哈哈!你就带这么一把破伞去探险?”壮壮低头一看——糟糕!手里拿着真是一把破伞。 “看我的钢牙把你的神剑咬烂吧!”邋遢猫恶狠狠地说。怎么办?怎么办?壮壮的脑袋像飞车一样在旋转……有了!壮壮一按伞把上的小按钮,破伞“膨”的一下张开了。“哇……”邋遢猫的小嘴巴变成了一朵大喇叭花,眼泪像珍珠似的落下来。邋遢猫央求壮壮和他一起去探险。天蒙蒙亮时,壮壮和邋遢猫走进了一片森林。“有狼!有狼!”邋遢猫突然尖叫起来。远处,许多绿色的小灯泡在闪着光,它们越来越近,越来越近。

“狼来了!”邋遢猫和壮壮他们撒腿就跑。跑到悬崖边已经没有路了,可成群的野狼却在朝他们步步逼近。怎么办?怎么办?壮壮的脑袋像飞车一样在旋转……有了,壮壮紧紧抓住伞把儿,邋遢猫紧紧抱住壮壮,他们一咬牙跳下了山崖。“膨!”壮壮的屁股摔肿了,邋遢猫的爪子变成了四个小馒头,他们疼得晕了过去……好痒呀,谁在挠我?壮壮睁开双眼——妈呀,一直老虎正在舔他哩!怎么办?怎么办?壮壮的脑袋像飞车一样在旋转……有了,壮壮赶紧撑开破伞,像盾牌一样挡在前面。这是什么东西?老虎的肚子都笑疼了。壮壮转起了破伞,转呀转呀,老虎的眼转花了。邋遢猫转起来破伞,转呀转呀,老虎的头都转晕了,老虎接连打了好几个哈欠,他慢慢睡着了。后来的事情,你知道吗?壮壮和邋遢猫在老虎洞里真得找到了宝藏,这只瘦里吧唧的小猪真成了大英雄呢!

我把她复述的和原文都贴在这里,等会就个别典型片段,我会抽取出来分析。

原文片段1:壮壮是谁?壮壮是一只瘦里吧唧的小猪。壮壮最爱看探险故事。没人的时候,他爱把自己打扮成勇士的样子,希望有一天能手提神剑,外出探宝。一天夜里,壮壮摸黑找到了门后的宝剑,悄悄溜出家门,真得去探险了。 复述片段1:

壮壮是谁?壮壮是一只瘦里吧唧的小猪。壮壮最喜欢看冒险故事。有一次晚上,他找到了门后的宝剑,偷偷的溜出去探险了。

大家比较着看看,

这个妈妈给孩子讲述了3遍,孩子复述的时候,是有漏失的。

原文中的第三句话就漏掉了

还有个别词有改动了

那为什么要用复述的这种方式来练习孩子的写作能力呢

因为,在这样的复述中,孩子才会更加注意有些词的重要性。

才会知道有些词是不能丢失的。有些段落前后是有这样的或者那样的情节联系的 孩子对词语、句子、语段内在的逻辑,就有非常细腻的把握。

低年级的作文,有时候写的特别少,或者经常是口头式的,不像中高年级那样能明显的呈现,家长或者老师有时候就会忽视。但实际上,这个阶段特别重要。孩

子的写作思维,语言感觉都在这个阶段酝酿虽然写的少,写的碎,但不代表就不重要。

所以,前段时间,我和童话作家王一梅老师在讨论的时候,我们就都想到一个词,叫:“爱上丑小鸭”

就是说,这个阶段的孩子写作就像是丑小鸭的阶段,不好看,不自信,不知道自己该往哪里走,不知道自身的潜力有多大,也不知道自己以后会是什么……

王一梅每周末在苏州少年宫也有教小孩写作

她也遇见特别差的孩子,低年级的孩子,不会用标点符号,不会分段,不会写一个像样的句子,但是,王一梅老师没有忽视,特别积极的鼓励她,写出一个好句子就鼓励。会用标点符号就鼓励. 一个学期的每个周末,20次课下来,孩子就有很大的进步。最后让家长也惊讶。所以,不是孩子不行,而是我们的鼓励太少。尤其对于低年级,鼓励是很重要的。

那我再介绍第二个方法:写夸张好玩的东西,让孩子自由飞翔,爱上写作

比如,我就曾经让孩子写过冰激凌的世界这样一个话题,说,全世界都是冰淇淋,你描述一下那样的情景,还有你会想做一些什恶魔

还有,我们给孩子介绍《晴天,有时下猪》系列

有一天,则安是这样写明天的日记的:开始是晴天,下午开始下猪。

结果,第二天就电台、电视台里就开始这样预报天气:今天中午12点之后,将下猪,请大家不要出门,否则容易被猪砸伤。

果然,到了中午12点,天空中开始下起了猪,先是一头,接着二头、三头,数不清的猪飘浮在天空中,几百头、几千头的猪“噜噜噜噜噜噜噜噜一”一股脑儿地下来了。

幸好,则安及时地用橡皮把日记上“今天的天气是,开始是晴天,下午下猪”给擦了,劈头盖脸的噜噜噜噜噜噜噜噜就无声无息了,成百上千的猪也无影无踪了。

则安知道了,日记不能再这样写,否则希奇古怪的事会接踵而来,太让人心神不宁。则安只好去办报纸算了。

他办了一份《猪报》,《猪报》当然就是只写猪的事情,不写人的事情。

明天是猪的日子,猪月猪日星期猪。成群的猪,一起“呼噜呼噜”。你、我还有大家全都变成猪。好猪与坏猪的区分是:敲敲好猪,它“呼呜——”地叫。而一

敲坏猪,它就会发出一声“呼嘿——”的叫声。这是这个系列里面的片段,满天是下猪,我给孩子们讲述的时候,孩子们一听就激动的不得了.

然后,我就请孩子们写类似这样的几则日记:000年20月55日星期0 天气:大雨

今天我在吃晚饭时,新闻里说:“今天上洋地区会下大雨,会出现泥石流。”我就想到写什么作文了:20月55日,上洋地区出现糖石流……结果,第二天,新闻里说:“上洋下超级大雨,山上流下糖果,出现糖石流。请苏州的人们关好门窗,糖石流正流到苏州!”因为我家住在一楼,所以很快糖果都贴在窗户上,我很爱吃糖,连忙打开窗户,一些糖拥了进来,我连忙关窗户,开始享受这天上下来的糖果了。第二天地上都是糖,我又拿了一些糖吃。

这时,天上突然掉下来一朵非常漂亮的雪莲花,白白净净的,接着,各种各样的花掉下来,有菊花、喇叭花、蝴蝶兰……我们班上所有的女生都跑到操场去捡花,连老师都兴奋地跑出去了。天上的不停地落呀落呀,落得整个校园里到处都是美丽的鲜花,连一楼教室的窗户上都堆满了鲜花。

这时,天上突然掉下来一朵非常漂亮的雪莲花,白白净净的,接着,各种各样的花掉下来,有菊花、喇叭花、蝴蝶兰……我们班上所有的女生都跑到操场去捡花,连老师都兴奋地跑出去了。天上的不停地落呀落呀,落得整个校园里到处都是美丽的鲜花,连一楼教室的窗户上都堆满了鲜花。

孩子们有写各种各样的。

写堂泥石流,天空下花朵等等这样的奇怪日记。

这样的写作,孩子就始终处于想象的狂欢中,会很激动,会觉得写作不是写作,而是真正在表达自己的所思所想,是自由飞翔的。

我们的写作,本来就是为了让孩子表达内心的语言。

如果是写实的东西,孩子的兴趣可能就不是很浓烈,这样的奇思妙想,孩子就会很有兴趣。

还有,即使是教孩子《通知》这种说明文的格式,我们也采用夸张好玩的方式写

通 知

各位同学:

下周一上午9:00出发去秋游,请你们的家长准备好以下物品: 弹力鞋:那里随时有圆圆的葡萄从树上落下,弹力鞋可以帮助我们跳

闪过去,以免被葡萄砸中。

伸缩杆:可以根据果树的高度,调节伸缩杆的长度,轻易摘到果子吃。 指南针:果园很大,不带指南针,100%会迷路。

各种各样的水果种子:那里的田是魔法田,种子种下去,一小时发芽,三小时长大,半天就能开花,傍晚可以结果子,你不能只吃别人种的果子。 注意事项:

1、不能到沙滩上去玩,因为椰子随时会从树上掉下来砸到脑袋;

2、那里的水果只能在果园里吃,不能连吃带拿。

友情提示:贪吃水果的人一定要去!!!

外出活动时间为三天,周四傍晚5点回。请各位同学的家长准时接回。 三(5)班谢老师

2010年11月7日

大家看,这样的通知,是不是你们以往所从来没有看见过的。

这里可以让大家可以就我刚才讲的内容,小讨论一些,我先上下洗手间,两分钟后回来

去恐龙时代的白垩纪旅游。

带一些树叶,带一只母鸡、一只煎锅和一些调料、带好牢固的绳索。 树叶:给恐龙吃,和恐龙交朋友;

母鸡:因为要长途跋涉,干粮可能不够,这时母鸡可以下蛋;

煎锅和调料:用于烹制鸡蛋;

绳索:可以套住恐龙,当马骑。

友情提示:1、不会烹饪鸡蛋的同学先学会了再去;2、一个月后,在化石博物馆接

回。 (毛海洋)

去火山旅游

带芭蕉扇、野外高速滑板、防火帐篷。

芭蕉扇:遇到大火,可以使用芭蕉扇,把火扇灭;

野外滑板:如果火山喷发,可以乘着野外高速滑板逃离;

防火帐篷:可以在火山多住几天,安全舒适。

友情提示:不能带打火机等易燃易爆物品。 (胡力文)

通 知

各位同学:(顶格书写,写明通知对象)

下周一上午9:00,全班在校门口集合,一起去郊外的农夫果园旅游,请你们告知家长,并准备好以下物品:(人物、原因、出发的时间地点)

弹力鞋:那里随时有圆圆的葡萄从树上落下,弹力鞋可以帮助我们跳闪过去,以免被葡萄砸中。

伸缩杆:可以根据果树的高度,调节伸缩杆的长度,轻易摘到果子吃。 指南针:果园很大,不带指南针,100%会迷路。

各种各样的水果种子:那里的田是魔法田,种子种下去,一小时发芽,三小时长大,半天就能开花,傍晚可以结果子,你不能只吃别人种的果子。 (以上写了所带物品,为什么要带?)

注意事项:

1、不能到沙滩上去玩,因为椰子随时会从树上掉下来砸到脑袋;

2、那里的水果只能在果园里吃,不能连吃带拿。

友情提示:贪吃水果的人一定要去!!!

外出活动时间为三天,周四傍晚5点回。请各位同学的家长准时在校门口接回。(接回的时间、地点)

三(5)班谢老师

2010年11月7日

落款前可空一行,分两行书写,写在右下方,写清楚通知人、通知时间。

大家先看一会,小讨论一会。

有家长说:这样的写作会不会在学校不允许我想,首先你先试一次,试了之后,老师如果肯定,你就坚持,如果老师不允许,你就和老师尝试交流。如果和老师也交流不下来,你就让孩子写在自己的本子里写着玩,这部分就不是交给老师的作业。

第二个问题,郑州—天天问:孩子一年级,每天要求写话,都不知道写什么,很为难。

我想说的是,这些写话的内容老师有没有限制,有没有说一定要写什么?如果没有,你可以让他写今天发生的事情,也可以写刚才说的,那种想象的事情。很多家长按照常规的思维,认为日记只能写今天发生了什么,实际上,日记也可以写,未来发生了什么,很久以前大概发生了什恶魔,很久以前大概发生了什么,

我今天看到的书,讲了一个什么故事。等等,所以,日记的内容是可以很丰富的。可以坚持让孩子写日记,而且多种形式写,这里推荐两个书,很好玩的日记书。一个是《魔猫日记》系列,一个是《阿莫斯的便便日记》,这两个系列都适合低年级看,或者家长读给孩子听,孩子一定会喜欢。写日记的时候,一定要提示孩子,日记是在写自己想写的,是写给自己看的,是在和自己对话。

魔猫日记就是,魔猫每次的开头都是:亲爱的日记本先生,你好,我今天要和你说说的是我亲爱的主人

刚才的写日记,就是我的第二个建议

或者画日记也可以,是第三个建议了。

画日记也是可以的。方法就类似我刚才前面说过的《春天的池塘》一样。边画边写。

是这个版本,只有一个译本。 建议四:就是口述录音,然后写作。刚才有为家长问:一年级的小孩,你让他口述可能还完整,但是写下来就不全面的。我觉得你就可以用这种方式,在他口述的时候录音下来,然后让他写,写之后,自己再去比照口述,在这样的反复比照之中,孩子的口语和书面语表达能力会同步进步的。现在很多孩子都是口头能力非常强,但是一到落笔就呆住了。

2年级-乖宝贝(1171073382) 15:14:51:我儿子特爱看书,就是不爱写,请问老师我该怎么引导他好呢?

(特邀)胡志远(179855051) 15:16:52

有这种情况家长也不用着急。因为口头语言和书面语言有时候也是有差别的。我们大人有时候也是这样,很能说的人,一坐在桌面去写的时候,也未必就写的好如果两种表达方式都非常自如是最好的。随意建议家长可以尝试用录音的方式试试看。包括在家庭里可以设计一些采访,让孩子练习。

第四个建议:就是一定要读写互动

读是输入,只有输入,才有可能在写作的时候有输出,很多家长说,我的孩子阅读很喜欢,也阅读很多,可怎么作文写不出来,我想,不管作文写的出来写

不出来,阅读首先是好事,并不能因为写不出来,就怀疑和否定了阅读。阅读的种类中,我建议家长一定要增加的一个种类是读诗歌。儿童诗歌当中,最优秀的应该是金波老师的诗歌。国外的有金子美玲的诗歌,很好。金波老师的诗歌,我建议是江苏少年儿童出版社的那本《让太阳长上翅膀》。

我曾经做了一个比喻,说我们日常的语言如开水,天天要喝,诗歌就如牛奶。诗歌的语言凝练跳跃性强,孩子以后的写作不一定是写诗歌,但是诗歌的语言,会给孩子以美的启发。

前段时间,王一梅老师的班级里就出现很多“惊人语”。她说就是以一些诗歌为范文,孩子跳出的一些灵感

我列举一些给大家看看:

今天真忙,要见你,要见他,还要见我自己。(二年级的孩子)

真希望期末考试之前,我能有一双翅膀,飞走。——江名扬(星海小学二(6)班)

世界上有一棵树,它是一棵寂寞的树,没有人围着它跳舞,没有人给它唱歌,它流着泪向我走来。——杨孜怡( 星湾小学二(7 )班)

可爱的小青蛙,忘记去冬眠了,站在草地上直发抖。——王孜伊(斜塘实小二(4)班) 有一扇窗户,紧紧地闭着,里面锁着寂寞。——周艾(金鸡湖学校二(5)班)

最后,我小结一下今天的讲课。

作文起步的孩子需要什么?

写奇思妙想作文 需要突破 需要飞扬

写边写边画作文 需要方法 需要快乐

写亲近自然作文 需要等待 需要发现

写体验生活作文 需要爱上 需要自信

好了

谢谢!

水果.文具习作范文作文8100字

初二作文

水果习作范文:

1、看文章的构段方式

2、看如何描写具体、生动

橘子

提起橘子,我馋得直流口水。熟透了的橘子,呈现出黄澄澄的外皮,有的是黄中带绿,而有的还是青绿色的。它摸上去麻麻的,它的形状是椭圆形的,非常惹人喜爱。我迫不及待地剥开那麻麻的、凉凉的皮,它们像十几个小兄弟一样紧紧地围在一起,好像在说着悄悄话。取下其中的一瓣,呀,可真像一个小月亮哩!刚咬开它,就看见了一丝丝好像小水滴一样的果肉,甜滋滋的。好爽口!

身穿大黄袄,头戴小灰帽。果肉酸又甜,片片紧相连。这是什么?哈!对这就是橘子。

橘子是扁圆形的,像我的拳头一样大小。橘黄色的橘子皮上有一些小小的疙瘩,远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮,一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络,像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的,像弯弯的月亮,许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里,果汁四溢,滋润了喉咙,流进肚子里,甜透了心窝,叫人越吃越爱吃。

橙子

我最喜欢吃橙子了,今天妈妈又给我买了橙子。

我仔细地端详着它,那果皮的颜色似阳光,如彩虹,给生活平添了几分美感。轻轻地揭开皮,就可以看见橙色的果肉,白色的籽儿,就像玉盘里放着洁白无暇的钻石。我闻了又闻,那香味扑来,忍不住狠狠地咬了一口,这味道,真的会让人陶醉。我不

由自主地大喊了一声:“太好吃了!”

这么好的橙子我无法忘记。

我喜欢吃橙子,一见到橙子我就会吃个够。

橙子黄黄的、圆圆的,上面有许多小洞,像月球上的陨石坑。上面有一个凸出的小点,下面有一个凹回去的小洞。如果你把它在鼻子前一晃发出淡淡的清香,沁人心脾令人陶醉。

有一次我和妈妈去逛街我向水果店一瞄看见了橙子,就让妈妈给我买了几个。回到家我一下吃完了结果连豆腐也咬不动了。

我喜欢橙子你呢?

橙子是我最喜欢吃的水果之一。

橙子是橙黄色的,圆溜溜的,远看就像金黄色的小灯笼,近看圆圆的身子上穿了一件金黄色的衣服。你看,“小孔大衣”,油亮亮的,可光滑了。剥开皮,橙子里面躲着十来个月亮似的“橙哇哇”。他们个头差不多一个挨着一个,像兄弟姐妹一样围成一个大圆球。取出一个橙娃娃,就看尽他们挤来挤去好像让我们快点吃。我选中了一个,用手一掰,一丝丝橙橙的肉丝出现了,靠皮的地方有一层层白白的细丝,吃起来又酸又苦。但是妈妈告诉我,橙子中含有大量的维生素,能提供给我们身体所必需的营养。听了妈妈的话,我突然觉得橙子不酸也不苦,好像还甜丝丝的呢。

我爱橙子,它是我们的好朋友。

葡萄

夏天到了,葡萄成熟了。葡萄营养丰富,能清凉解渴。 看,一大串串的葡萄,逗人喜爱,像小铃铛。葡萄是淡绿色的,就像用水晶和玛瑙刻出来的。葡萄是圆圆的,亮晶晶的,用手一摸,滑滑的,软软的。

用手剥开薄薄的皮,一股香味扑鼻而来,葡萄露出了绿莹莹的、水汪汪的“身子”。把葡萄放进口里一咬,甜甜的,一股汁水,从口里流到肚子里,清凉凉的。

我喜欢吃葡萄。

葡萄圆圆得,和桂圆一样大小。没有成熟的时候,葡萄皮是绿色的。绿得发亮,像一颗颗碧玉似的翡翠。这时的葡萄非常酸,酸得倒牙。等葡萄成熟了,果实滚圆,由青变红,只要你闻一闻酒会垂涎三尺,吃上一粒,脆嫩甘甜。

一串串的葡萄,果粒繁多,都依附在一根茎上,像同学们围着老师听故事。葡萄的个头有小鸟蛋般大小,圆溜溜的,颜色呈紫黑色,像黑宝石,晶莹剔透。老师轻轻地揪下一个葡萄,葡萄在手里滚来滚去,像调皮的娃娃在翻跟斗,真有趣!

葡萄的皮滑滑的,富有弹性。老师慢慢的撕开皮,皮像一张薄薄的纸。青绿色的果肉露出来,像绿色的珍珠。

我小心地咬一口,汁水真多,酸里带甜。吃完后,吐出黄绿色的籽,像瓜子,清香的味道一直流到心底。

油桃

我有一个油桃,它穿着一身橘黄色的外衣,长得像颗爱心,可爱极了。 我摸摸油桃的果皮,感觉又滑又嫩。再闻一闻,一股清香扑鼻而来。一定很好吃吧!

我忍不住吃了一大口,又酸又甜的味道,我又舔了舔流出来的果汁,嗯,味道不错!

吃到最后,就有一个像果肉一样的硬壳儿,我没注意,一口咬了上去,“哎哟,真硬呀!”可我还是要把这个壳咬开,因为我想看看里面还有没有东西,果然,壳儿里还有两粒软软的小籽,

再把籽剥开,就会看见白色带一点透明的东西。 这可爱的油桃真好吃!

它的甜味到下午还在我的嘴巴里呢!

今天,我妈妈给我买了一些油桃,我最喜欢吃的水果就是油桃了。

油桃的外表很艳丽,它圆圆的,红红的,就像抹了层胭脂。再凑上去闻一闻,哇,一股淡淡的香香的甜味道。我小心翼翼地咬了一口,哇,好甜呀,我越吃越爱吃,一口气吃了好几个。

听妈妈说油桃几乎可以满足一个人每天的维生素C 量,其中的大多数物质均是天然抗氧化剂。所以我要多吃几个油桃。

夏天到了,我最喜欢的桃子登场了。

桃子有很多品种,有丰润饱满的水蜜桃,又矮又胖的扁桃,还有其貌不扬的杨桃……而我最喜欢的是精致玲珑的油桃。

油桃的皮光滑透亮,红中带黄,像涂了胭脂的小姑娘,光看外表就很诱人了。凑近一闻,一股清香沁人心脾,让人馋涎欲滴。我迫不及待地咬下一口,露出了乳白色的果肉,我慢慢地嚼了嚼,啊!满口果汁,甜中带酸,酸中带甜,香滑可口,令人回味无穷,我一口一口地咬下去,越吃越爱吃。

桃子有丰富的维生素,可以美容养颜,健脾养胃。古人把桃子和长寿联系在一起,连王母娘娘过生日,也要开蟠桃宴呢。

我喜欢桃子,买桃子去喽!

我喜欢吃水蜜桃,它没有火龙果漂亮的外表,没有樱桃的小巧玲珑,没有西瓜清爽可口,但是我看见你那粉粉的果肉,我就忍不住流口水。

水蜜桃外表呈浅粉色,像穿上了一件粉色的衣服。衣服外面像抹上了一层胭脂一样,毛茸茸的,说来奇怪那小毛毛抓在手上你一会儿就会痒痒的。它和苹果非常相似,如果把它和苹果放在一起都会拿错的。果肉鲜嫩,和椰子一样都有白白的果肉,有的桃子果肉是黄黄的。

我先把皮扒下来,然后忍不住咬了一口,一股甜甜的浓汁从我的牙缝流到了我的衣服上,我想就是世界上最好吃的水果,也没有水蜜桃好吃。水蜜桃有大量的维生素,可以帮我们补充各种身体需要的营养。

啊,水蜜桃,你比新疆的葡萄更加美味,比海南的椰子更加诱人,比海南的椰子更让我回味,我一看见你,就想马上吃上一口,我最喜欢吃水蜜桃了!

火龙果

看到火龙果,我就想它的名字一定是因为外表而来的。 火龙果的形状很特别,有点像椭圆形,外表光滑,却长着一个个细长的突起。这些突起像叶子一般,均匀地分布,方向都是朝上的。火龙果看起来就是一团燃烧的火似的,那些突起就是火焰。长在树上,远远望去树一定像一条飞舞的火龙。我想这就是“火龙”两字的来历之处,而“果”字一定是因为它是水果。

剥开火龙果的果皮露出白色的果肉,里面有许许多多黑色的籽。这一粒粒籽大小和 “黑芝麻”差不多。吃起来感觉非常清凉、甘甜。它的作用可不小呢,能清凉解毒。

火龙果是我最喜欢吃的水果之一,它是椭圆形的,样子有点像菠萝,但是它的外皮很光滑,并且是玫瑰色的,上面还长着像火苗一样的叶片,这个看上去就像一个大火炬,也许火龙果的名字就是根据它的特征起的吧。

我拿来闻了一下,有股淡淡的清香味,把它切开后,只见里面是乳白色的果肉,上面还有许许多多像黑芝麻一样的种子,我忍不住尝了一口,哇!真甜,顿时感到清爽无比。

火龙果的营养还很高呢,它可以清热解毒,美白预防便秘,对眼睛还有好处呢。

文具习作要点:

特点:整体:形状、颜色

部分:外表——图案

里面——几层(先总后分)

用途,来历

写文具,一般要先有顺序地仔细观察,再抓住文具质地、形状、颜色、图案、用途等方面的特点进行生动逼真的描写,注意引导表述方式变化。

我的文具袋

我有许许多多的文具,文具盒、文具袋、钢笔、铅笔、自动铅笔……很多很多。但我用得最久,最喜欢的,还是读三年级时,妈妈给我买的第二个文具袋。

这个文具袋是妈妈花了二十多元,才买到的。她一买回家,我就开心极了,因为上面有一只我最爱的米老鼠——米妮!

这个文具袋的顶端,画着一只可爱的米妮,似乎正在跟你打着招呼她的左边,写着“米妮老鼠”的英文。背景就是一束粉红色的花,它是那样婷婷玉立,生命旺盛!靠下面的位置,有着一个“Disney ”的标志。

搬开纽扣,便是三个很方便装笔的地方,我在这儿分别装了红笔、钢笔与自动铅笔。而另外一边呢,是一个很长的小包包,我在里面装上了直尺与方便贴。

再打开下面的一个“窗帘”,将会有一个很大的“游泳池”,可以让笔们尽情的“游泳”。在泳池的上端,是我的卡片区,里面有许许多多的卡片。

关上“窗帘”,按上纽扣,就把整个文具盒的大嘴给合上了。白天我学习着,它跟着我学习着;晚上,我休息着,它跟着我一起休息……这个文具袋的容量比第一个文具袋(一个大的,一个小的袋子)的容量有大的多!

记得有一次,我的文具袋里的一支钢笔盖子不见了,所以,那支笔在我不知不觉之间,把我心爱的文具盒染成了蓝色。妈妈知道后,连忙帮它洗了个澡,但我仍很伤心,因为我怕有痕迹。妈妈洗完后让我大吃一惊!因为那么不容易洗掉的痕迹都不见了!从此,我更加爱护它了。

如今,它已经不知不觉陪伴了我走过了两个春秋了,我们已成为形影不离的好伙伴了,我在哪儿,你就能找到它!

我用过一些文具袋,幼儿园时用的是小熊维尼文具袋,刚上小学时用的是唐老鸭文具袋……但我最喜欢的还是现在使用的米老鼠文具袋。

米老鼠文具袋是天蓝色的,有15厘米长,10厘米宽,正面印有一只米老鼠。这只米老鼠很可爱,很逗人,大大的耳朵,小巧玲珑的鼻子,一双眼睛滴溜溜直转,好像随时都在监督我的学习,每当我遇到难题时,它就会微笑着安慰我:“小主人,不要气馁哦!你一定会解开这道题的。”这时,我就充满了信心。 这个文具袋共分两层,第一层是一个带拉链和按扣的小袋子,第二层是带拉链的大布袋。第一层主要用来装我的小抄本、尺子、三角板以及妈妈给的零花钱。第二层主要用来装我的各种文具,如铅笔、橡皮、中性笔等。当我要写作业时,一向活跃的铅笔和中性笔便过来给我帮忙;当我写错了,这时忠厚的橡皮便过来了,帮我把

错字擦掉;当我要画图形了,这时一向沉默的尺子也过来助阵,我用它画完了图形。就这样,在它们的帮助下,我顺利完成了作业。

文具袋每天陪我一起听课、做作业,伴我一起成长。我喜欢我的文具袋,它是我的好伙伴。

我的文具盒

我有很多很多的文具,但众多的文具中我最喜欢的文具是文具盒。虽然它又小又不是很好看,但我很喜欢他它。因为它是我在大二时在班里参加水果拼盘大赛时获得的奖品,而且它的无私奉献精神令我很佩服。

这个文具盒是用精致的铁皮制成,狭小的长方形被分成上下两层,盒盖是红色,而且在红中夹着一枝牡丹花,另外盒底和盒身都是白色的,样子十分可爱。每当我打开它,它都笑眯眯的,好象在对我说:“小主人,要好好学习啊,加油!”所以每当我一看到它,心里就有一种克服困难的信心!

说道我的文具盒,我不得不说它的肚子大,可以把笔、橡皮、课程表、尺子

圆规,三角板等许多文具吃进它的肚子里。正因为它肚子里的这些文具,我才可以按时完成作业,画出美丽的图画,进而才能取得优异的的成绩。

这就是我最喜爱文具盒,喜爱它的无私奉献精神。我要像文具盒爱护我的学习用具那样,爱护我的文具盒。因此,我要好好学习,天天向上!

我有一个文具盒,是刚开学时买的。我可喜欢它了。

我的文具盒长22厘米,宽11厘米,高3厘米的长方形,它 使用泡沫塑料做成的。盒盖上绘着彩色图案,在一片开阔的绿草坪

上,开满了大大小小的野花,红的、绿的、黄的、白的就像地毯上绣着五颜六色的花朵。微风吹过,千万朵小花仿佛在轻轻点头,一股清幽的花香扑鼻而来,在草原的尽头,两匹骏马飞驰而来。

打开装着吸铁石的笔盒,里面分为上下两层,上层可以放钢笔,铅笔等,下层可以放直尺,卷笔刀等学习用品。

当我要做作业时,我打开文具盒,钢笔马上站到我手上,当我要画图时,直尺便会上来帮我把线条画直,当我不小心犯了错误时,橡皮便毫不犹豫地挺身而出,为我修改错误。

可爱的文具盒,你真是我的好帮手,我将永远珍惜你、爱护你。

开学了,我的文具盒坏了。于是,妈妈给我买了一个新的文具盒。

我在商店的时候,一眼就看中了这个文具盒。这个文具盒是长方形的,长约25厘米,宽约8厘米。它披着粉红色的外套,上面有三个可爱的卡通人物,它们一边吃东西,一边张口说英文。文具盒的表面摸起来滑滑的,软绵绵的,非常舒服,令人爱不释手。

文具盒的左边有一个长约5厘米,宽约8厘米的小盒子,是让大家放橡皮的地方。最有特色的地方就是文具盒右边的一个卷笔刀。它旁边有一个按钮,只要轻轻一按,卷笔刀的小门就自动打开了。再把铅笔插入小孔里,轻轻转动,铅笔就削好了。

打开盒子,里面有五个笔套,可以让笔安安稳稳地躺在里面休息。里面还配有一张崭新功课表。

我非常喜欢这个新朋友。现在,我每天学习,这个新朋友都陪伴着我。

我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。

我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母,上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂乱了。

打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小,就在里面“藏”着一些笔芯。

文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。

我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。

我有一个制做精美、使用方便的文具盒。它是上几个月表姐送给我的。

透明的、长方体的文具盒上面画有哈罗咪咪和许多的向日葵。向日葵大小不一,非常美丽。文具盒的周围则画有许多大大的向日葵。哈罗咪咪好像在想:这么多美丽的向日葵,摘几朵拿回家去吧!文具盒顶上还有一个小扣子。打开扣子,再拉开像抽屉一样的文具盒,圆珠笔、尺子和改正纸正在里面睡大觉呢!每当我要写作业时,圆珠笔就跳出来,听从我的指挥,一笔一划的帮我

写好字。当我要画直线时,尺子就挺身而出。尺子好像在对我说:“用我把线画直,作业要写工整!”每当我不小心写错字时,改正纸又毫不犹豫地站出来。也好像对我说:“不小心写错字,没关系,我来帮你改错字!”如果,忘记了明天上什么课,也没关系,看看放在文具盒里的课程表,就知道明天上什么课了。

每天我都带着我心爱的文具盒。文具盒天天鼓励我好好学习、天天向上。文具盒永远是我学习的好助手。我喜欢我那制做精巧、使用方便的文具盒!

我的书包

我的书包是蓝色的,深蓝和浅蓝相间,深蓝做底,浅蓝点缀,显得十分漂亮。

这个书包是我在新东方文艺路分校万圣节活动中获得的当日“最佳面具设计奖”的奖品。因为是自己的劳动所得,所以我对它格外喜爱。 我的书包共分四层。每一层在最外面,穿着深蓝色的外衣,大小有笔袋那么大。上面写着“POP 泡泡少儿教育”几个字,显示着它的出身。我用它装着餐巾纸、湿巾和校园卡。它的第二层是最漂亮的一层。印有一幅画。画面上:阳光下,蓝色的“泡泡”背着书包走在上学的路上。我的小作业本都在这层安家呢。每三层是最大的一层,我的课本、笔袋、练习册等都在这大肚肚里呢!第四层呢?它藏哪去了?原来,这神秘的每四层是第三层的“贴身保镖”,它就居住在第三层里呢。 我的书包现在每天都陪着我一起上下学。它大嘴巴一张,我的课本、作业本、练习册等就通通进它肚肚安家了,它是我的好帮手。

这就是我的书包,现在瞧上去有点儿脏了,它好像在说:“小主人,我该洗澡了!” 我真喜爱它!

我有一个精致的书包,这是我过生日的时候妈妈给我买的,见到她真是爱不释手。

我的书包上印着一个芭比娃娃,她穿着粉色的衣服,长着一双水汪汪的大眼睛,黄色的头发,带着白粉相间的手镯。她一共有五层,第一层是字典爷爷的家,第二层是爱干净的卫生纸的天地,第三层是红领巾姐姐的广播室,第四层是教课书的俱乐部,第五层是卷子的大本营。无论如何,他们都陪在我身边。我的书包不仅能装许多东西,还能提醒我努力学习。有一次上课,我很想看看我的芭比,我刚转过身,芭比两只眼睛瞪得大大的,仿佛对我说:“小主人,你赶快专心听课吧,要不然我再也不理你了。”我听了,马上转过身来认真听课。 还有一次,下课了,有一名同学把我心爱的书包弄到了地上,我回到家马上给她洗了一个澡。洗完了澡她笑眯眯的,好像在说:“小主人,你看我漂亮吗?”

我的书包博学多才、任劳任怨,我爱我的书包!

买文具

今天,我一个人到文具店里去买文具,心里别提多高兴了,这可是我第一次自己买东西。

一进文具店,我就看到很多种文具,摆得整整齐齐,非常漂亮。我问阿姨:“阿姨您好,请问笔记本和学生尺在什么地方?”阿姨说:“我带你看吧。”阿姨带我来到了笔记本和尺子专柜,我挑了自己喜欢的两个本子和一把尺子。我问阿姨:“请问本子和尺子怎么卖?”阿姨说:“本子每个六元,尺是四元一把。”我付了二十元,阿姨找了我五个一元的硬币。咦,阿姨是不是多找了我一元?我连忙说:“阿姨,您多找了我一元钱。”阿姨说:“不可能吧。”然后,我讲给阿姨听:“一个本子六元,两个本子是十二元,尺子是四元,我买的东西一共十六元,我付了二十

元,您应该找我四元。”我把多找的一元退给了阿姨。阿姨笑着说:“小朋友,你数学学得很好,人也很诚实。”

回家的路上,我想着阿姨夸奖我的话,心里像喝了蜜一样甜。

今天,我到佳佳乐超市去买文具。

我来到超市门口,对阿姨说:“阿姨,您好!我要买笔,请问,笔放在哪儿的?”阿姨把我带到放文具的货架旁。我走近一看,货架上整整齐齐地摆放着许许多多的文具:有金灿灿的钢笔,有五颜六色的文具盒,有各式各样的铅笔,还有大大小小的橡皮,看得我眼花缭乱。

我精心地挑选起来。我选了一会儿,最后挑选了一支自动铅笔。这支自动铅笔像一把收好的小伞。我心里特别喜欢。我问:“阿姨,这铅笔多少钱一支?”阿姨说:“一元五角。”我从口袋里掏出一元五角钱递给了阿姨。我对阿姨说:“再见!”阿姨对我说:“小朋友,再见!欢迎下次再来。”

我走出超市,拿着自动铅笔,高高兴兴地回家了。

我的钢笔

上三年级了,我们不在用铅笔写字,而是改用钢笔。在我的文具盒里静静地躺着一枝钢笔,那是我过生日时,爷爷送给我的生日礼物。

这支钢笔穿着一件银白色的外衣,高高的个子,戴着一顶银白镶着金边的帽子,下面写着它的名字?? 英雄。把它的外衣脱下来就看到它那黑黝黝的笔杆和那张瓜子似的脸,它用那张三角形的笔尖在我的本子上写下了一行行清秀、干净、整齐的字。脱掉它的裤子,露出了它那深蓝色的笔肚,它可贪吃哩!每天都要喝得饱饱的,不然就发脾气。有一天,我只给它喝了半肚子的墨水,它就生气地说:“喂!小主人,你才给我喝了那么点墨水,太小

气了,我今天给你写作业、算题,弄得我口干舌燥,你如果不多给我点奖励,明天就不给你干活了,哼!”我看到它那贪婪的样子,忍不住地笑了,又让它喝了起来,一直喝到脖颈,都从嘴角流出来了才罢休。这时,它打着饱嗝说:“小主人,谢谢你,明天我一定给你干活。”

我爱我的钢笔,爱它美丽的外表,爱它的无私奉献。但我更爱它只讲奉献不求索取的精神,所以我要好好的珍惜它。

在我的文具盒里,住着一位善于说话的钢笔大叔。因为我平时都用铅笔写字,所以钢笔大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡,非常的懒惰。只有到了星期五上硬笔书法课的时候,我才会从文具盒里拿出钢笔大叔,在洁白的纸上开始练字。

钢笔大叔身材苗条,身型挺拔。身穿深棕色西装,肚子上系着一条金色腰带,脖子上挂着一条金色领带,头上戴着一顶金黄色的礼帽,脚上还穿着一双金色的皮鞋呢!非常的漂亮。

当钢笔大叔口渴的时候,它就不干活了,只有让它喝足了墨水,它才会继续干活。我非常的喜欢钢笔大叔,它是我的好朋友。

水果习作范文:

1、看文章的构段方式

2、看如何描写具体、生动

橘子

提起橘子,我馋得直流口水。熟透了的橘子,呈现出黄澄澄的外皮,有的是黄中带绿,而有的还是青绿色的。它摸上去麻麻的,它的形状是椭圆形的,非常惹人喜爱。我迫不及待地剥开那麻麻的、凉凉的皮,它们像十几个小兄弟一样紧紧地围在一起,好像在说着悄悄话。取下其中的一瓣,呀,可真像一个小月亮哩!刚咬开它,就看见了一丝丝好像小水滴一样的果肉,甜滋滋的。好爽口!

身穿大黄袄,头戴小灰帽。果肉酸又甜,片片紧相连。这是什么?哈!对这就是橘子。

橘子是扁圆形的,像我的拳头一样大小。橘黄色的橘子皮上有一些小小的疙瘩,远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮,一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络,像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的,像弯弯的月亮,许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进嘴里,果汁四溢,滋润了喉咙,流进肚子里,甜透了心窝,叫人越吃越爱吃。

橙子

我最喜欢吃橙子了,今天妈妈又给我买了橙子。

我仔细地端详着它,那果皮的颜色似阳光,如彩虹,给生活平添了几分美感。轻轻地揭开皮,就可以看见橙色的果肉,白色的籽儿,就像玉盘里放着洁白无暇的钻石。我闻了又闻,那香味扑来,忍不住狠狠地咬了一口,这味道,真的会让人陶醉。我不

由自主地大喊了一声:“太好吃了!”

这么好的橙子我无法忘记。

我喜欢吃橙子,一见到橙子我就会吃个够。

橙子黄黄的、圆圆的,上面有许多小洞,像月球上的陨石坑。上面有一个凸出的小点,下面有一个凹回去的小洞。如果你把它在鼻子前一晃发出淡淡的清香,沁人心脾令人陶醉。

有一次我和妈妈去逛街我向水果店一瞄看见了橙子,就让妈妈给我买了几个。回到家我一下吃完了结果连豆腐也咬不动了。

我喜欢橙子你呢?

橙子是我最喜欢吃的水果之一。

橙子是橙黄色的,圆溜溜的,远看就像金黄色的小灯笼,近看圆圆的身子上穿了一件金黄色的衣服。你看,“小孔大衣”,油亮亮的,可光滑了。剥开皮,橙子里面躲着十来个月亮似的“橙哇哇”。他们个头差不多一个挨着一个,像兄弟姐妹一样围成一个大圆球。取出一个橙娃娃,就看尽他们挤来挤去好像让我们快点吃。我选中了一个,用手一掰,一丝丝橙橙的肉丝出现了,靠皮的地方有一层层白白的细丝,吃起来又酸又苦。但是妈妈告诉我,橙子中含有大量的维生素,能提供给我们身体所必需的营养。听了妈妈的话,我突然觉得橙子不酸也不苦,好像还甜丝丝的呢。

我爱橙子,它是我们的好朋友。

葡萄

夏天到了,葡萄成熟了。葡萄营养丰富,能清凉解渴。 看,一大串串的葡萄,逗人喜爱,像小铃铛。葡萄是淡绿色的,就像用水晶和玛瑙刻出来的。葡萄是圆圆的,亮晶晶的,用手一摸,滑滑的,软软的。

用手剥开薄薄的皮,一股香味扑鼻而来,葡萄露出了绿莹莹的、水汪汪的“身子”。把葡萄放进口里一咬,甜甜的,一股汁水,从口里流到肚子里,清凉凉的。

我喜欢吃葡萄。

葡萄圆圆得,和桂圆一样大小。没有成熟的时候,葡萄皮是绿色的。绿得发亮,像一颗颗碧玉似的翡翠。这时的葡萄非常酸,酸得倒牙。等葡萄成熟了,果实滚圆,由青变红,只要你闻一闻酒会垂涎三尺,吃上一粒,脆嫩甘甜。

一串串的葡萄,果粒繁多,都依附在一根茎上,像同学们围着老师听故事。葡萄的个头有小鸟蛋般大小,圆溜溜的,颜色呈紫黑色,像黑宝石,晶莹剔透。老师轻轻地揪下一个葡萄,葡萄在手里滚来滚去,像调皮的娃娃在翻跟斗,真有趣!

葡萄的皮滑滑的,富有弹性。老师慢慢的撕开皮,皮像一张薄薄的纸。青绿色的果肉露出来,像绿色的珍珠。

我小心地咬一口,汁水真多,酸里带甜。吃完后,吐出黄绿色的籽,像瓜子,清香的味道一直流到心底。

油桃

我有一个油桃,它穿着一身橘黄色的外衣,长得像颗爱心,可爱极了。 我摸摸油桃的果皮,感觉又滑又嫩。再闻一闻,一股清香扑鼻而来。一定很好吃吧!

我忍不住吃了一大口,又酸又甜的味道,我又舔了舔流出来的果汁,嗯,味道不错!

吃到最后,就有一个像果肉一样的硬壳儿,我没注意,一口咬了上去,“哎哟,真硬呀!”可我还是要把这个壳咬开,因为我想看看里面还有没有东西,果然,壳儿里还有两粒软软的小籽,

再把籽剥开,就会看见白色带一点透明的东西。 这可爱的油桃真好吃!

它的甜味到下午还在我的嘴巴里呢!

今天,我妈妈给我买了一些油桃,我最喜欢吃的水果就是油桃了。

油桃的外表很艳丽,它圆圆的,红红的,就像抹了层胭脂。再凑上去闻一闻,哇,一股淡淡的香香的甜味道。我小心翼翼地咬了一口,哇,好甜呀,我越吃越爱吃,一口气吃了好几个。

听妈妈说油桃几乎可以满足一个人每天的维生素C 量,其中的大多数物质均是天然抗氧化剂。所以我要多吃几个油桃。

夏天到了,我最喜欢的桃子登场了。

桃子有很多品种,有丰润饱满的水蜜桃,又矮又胖的扁桃,还有其貌不扬的杨桃……而我最喜欢的是精致玲珑的油桃。

油桃的皮光滑透亮,红中带黄,像涂了胭脂的小姑娘,光看外表就很诱人了。凑近一闻,一股清香沁人心脾,让人馋涎欲滴。我迫不及待地咬下一口,露出了乳白色的果肉,我慢慢地嚼了嚼,啊!满口果汁,甜中带酸,酸中带甜,香滑可口,令人回味无穷,我一口一口地咬下去,越吃越爱吃。

桃子有丰富的维生素,可以美容养颜,健脾养胃。古人把桃子和长寿联系在一起,连王母娘娘过生日,也要开蟠桃宴呢。

我喜欢桃子,买桃子去喽!

我喜欢吃水蜜桃,它没有火龙果漂亮的外表,没有樱桃的小巧玲珑,没有西瓜清爽可口,但是我看见你那粉粉的果肉,我就忍不住流口水。

水蜜桃外表呈浅粉色,像穿上了一件粉色的衣服。衣服外面像抹上了一层胭脂一样,毛茸茸的,说来奇怪那小毛毛抓在手上你一会儿就会痒痒的。它和苹果非常相似,如果把它和苹果放在一起都会拿错的。果肉鲜嫩,和椰子一样都有白白的果肉,有的桃子果肉是黄黄的。

我先把皮扒下来,然后忍不住咬了一口,一股甜甜的浓汁从我的牙缝流到了我的衣服上,我想就是世界上最好吃的水果,也没有水蜜桃好吃。水蜜桃有大量的维生素,可以帮我们补充各种身体需要的营养。

啊,水蜜桃,你比新疆的葡萄更加美味,比海南的椰子更加诱人,比海南的椰子更让我回味,我一看见你,就想马上吃上一口,我最喜欢吃水蜜桃了!

火龙果

看到火龙果,我就想它的名字一定是因为外表而来的。 火龙果的形状很特别,有点像椭圆形,外表光滑,却长着一个个细长的突起。这些突起像叶子一般,均匀地分布,方向都是朝上的。火龙果看起来就是一团燃烧的火似的,那些突起就是火焰。长在树上,远远望去树一定像一条飞舞的火龙。我想这就是“火龙”两字的来历之处,而“果”字一定是因为它是水果。

剥开火龙果的果皮露出白色的果肉,里面有许许多多黑色的籽。这一粒粒籽大小和 “黑芝麻”差不多。吃起来感觉非常清凉、甘甜。它的作用可不小呢,能清凉解毒。

火龙果是我最喜欢吃的水果之一,它是椭圆形的,样子有点像菠萝,但是它的外皮很光滑,并且是玫瑰色的,上面还长着像火苗一样的叶片,这个看上去就像一个大火炬,也许火龙果的名字就是根据它的特征起的吧。

我拿来闻了一下,有股淡淡的清香味,把它切开后,只见里面是乳白色的果肉,上面还有许许多多像黑芝麻一样的种子,我忍不住尝了一口,哇!真甜,顿时感到清爽无比。

火龙果的营养还很高呢,它可以清热解毒,美白预防便秘,对眼睛还有好处呢。

文具习作要点:

特点:整体:形状、颜色

部分:外表——图案

里面——几层(先总后分)

用途,来历

写文具,一般要先有顺序地仔细观察,再抓住文具质地、形状、颜色、图案、用途等方面的特点进行生动逼真的描写,注意引导表述方式变化。

我的文具袋

我有许许多多的文具,文具盒、文具袋、钢笔、铅笔、自动铅笔……很多很多。但我用得最久,最喜欢的,还是读三年级时,妈妈给我买的第二个文具袋。

这个文具袋是妈妈花了二十多元,才买到的。她一买回家,我就开心极了,因为上面有一只我最爱的米老鼠——米妮!

这个文具袋的顶端,画着一只可爱的米妮,似乎正在跟你打着招呼她的左边,写着“米妮老鼠”的英文。背景就是一束粉红色的花,它是那样婷婷玉立,生命旺盛!靠下面的位置,有着一个“Disney ”的标志。

搬开纽扣,便是三个很方便装笔的地方,我在这儿分别装了红笔、钢笔与自动铅笔。而另外一边呢,是一个很长的小包包,我在里面装上了直尺与方便贴。

再打开下面的一个“窗帘”,将会有一个很大的“游泳池”,可以让笔们尽情的“游泳”。在泳池的上端,是我的卡片区,里面有许许多多的卡片。

关上“窗帘”,按上纽扣,就把整个文具盒的大嘴给合上了。白天我学习着,它跟着我学习着;晚上,我休息着,它跟着我一起休息……这个文具袋的容量比第一个文具袋(一个大的,一个小的袋子)的容量有大的多!

记得有一次,我的文具袋里的一支钢笔盖子不见了,所以,那支笔在我不知不觉之间,把我心爱的文具盒染成了蓝色。妈妈知道后,连忙帮它洗了个澡,但我仍很伤心,因为我怕有痕迹。妈妈洗完后让我大吃一惊!因为那么不容易洗掉的痕迹都不见了!从此,我更加爱护它了。

如今,它已经不知不觉陪伴了我走过了两个春秋了,我们已成为形影不离的好伙伴了,我在哪儿,你就能找到它!

我用过一些文具袋,幼儿园时用的是小熊维尼文具袋,刚上小学时用的是唐老鸭文具袋……但我最喜欢的还是现在使用的米老鼠文具袋。

米老鼠文具袋是天蓝色的,有15厘米长,10厘米宽,正面印有一只米老鼠。这只米老鼠很可爱,很逗人,大大的耳朵,小巧玲珑的鼻子,一双眼睛滴溜溜直转,好像随时都在监督我的学习,每当我遇到难题时,它就会微笑着安慰我:“小主人,不要气馁哦!你一定会解开这道题的。”这时,我就充满了信心。 这个文具袋共分两层,第一层是一个带拉链和按扣的小袋子,第二层是带拉链的大布袋。第一层主要用来装我的小抄本、尺子、三角板以及妈妈给的零花钱。第二层主要用来装我的各种文具,如铅笔、橡皮、中性笔等。当我要写作业时,一向活跃的铅笔和中性笔便过来给我帮忙;当我写错了,这时忠厚的橡皮便过来了,帮我把

错字擦掉;当我要画图形了,这时一向沉默的尺子也过来助阵,我用它画完了图形。就这样,在它们的帮助下,我顺利完成了作业。

文具袋每天陪我一起听课、做作业,伴我一起成长。我喜欢我的文具袋,它是我的好伙伴。

我的文具盒

我有很多很多的文具,但众多的文具中我最喜欢的文具是文具盒。虽然它又小又不是很好看,但我很喜欢他它。因为它是我在大二时在班里参加水果拼盘大赛时获得的奖品,而且它的无私奉献精神令我很佩服。

这个文具盒是用精致的铁皮制成,狭小的长方形被分成上下两层,盒盖是红色,而且在红中夹着一枝牡丹花,另外盒底和盒身都是白色的,样子十分可爱。每当我打开它,它都笑眯眯的,好象在对我说:“小主人,要好好学习啊,加油!”所以每当我一看到它,心里就有一种克服困难的信心!

说道我的文具盒,我不得不说它的肚子大,可以把笔、橡皮、课程表、尺子

圆规,三角板等许多文具吃进它的肚子里。正因为它肚子里的这些文具,我才可以按时完成作业,画出美丽的图画,进而才能取得优异的的成绩。

这就是我最喜爱文具盒,喜爱它的无私奉献精神。我要像文具盒爱护我的学习用具那样,爱护我的文具盒。因此,我要好好学习,天天向上!

我有一个文具盒,是刚开学时买的。我可喜欢它了。

我的文具盒长22厘米,宽11厘米,高3厘米的长方形,它 使用泡沫塑料做成的。盒盖上绘着彩色图案,在一片开阔的绿草坪

上,开满了大大小小的野花,红的、绿的、黄的、白的就像地毯上绣着五颜六色的花朵。微风吹过,千万朵小花仿佛在轻轻点头,一股清幽的花香扑鼻而来,在草原的尽头,两匹骏马飞驰而来。

打开装着吸铁石的笔盒,里面分为上下两层,上层可以放钢笔,铅笔等,下层可以放直尺,卷笔刀等学习用品。

当我要做作业时,我打开文具盒,钢笔马上站到我手上,当我要画图时,直尺便会上来帮我把线条画直,当我不小心犯了错误时,橡皮便毫不犹豫地挺身而出,为我修改错误。

可爱的文具盒,你真是我的好帮手,我将永远珍惜你、爱护你。

开学了,我的文具盒坏了。于是,妈妈给我买了一个新的文具盒。

我在商店的时候,一眼就看中了这个文具盒。这个文具盒是长方形的,长约25厘米,宽约8厘米。它披着粉红色的外套,上面有三个可爱的卡通人物,它们一边吃东西,一边张口说英文。文具盒的表面摸起来滑滑的,软绵绵的,非常舒服,令人爱不释手。

文具盒的左边有一个长约5厘米,宽约8厘米的小盒子,是让大家放橡皮的地方。最有特色的地方就是文具盒右边的一个卷笔刀。它旁边有一个按钮,只要轻轻一按,卷笔刀的小门就自动打开了。再把铅笔插入小孔里,轻轻转动,铅笔就削好了。

打开盒子,里面有五个笔套,可以让笔安安稳稳地躺在里面休息。里面还配有一张崭新功课表。

我非常喜欢这个新朋友。现在,我每天学习,这个新朋友都陪伴着我。

我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。

我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母,上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂乱了。

打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的,一支是黑的。它们“躺”在一把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间小,就在里面“藏”着一些笔芯。

文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。

我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。

我有一个制做精美、使用方便的文具盒。它是上几个月表姐送给我的。

透明的、长方体的文具盒上面画有哈罗咪咪和许多的向日葵。向日葵大小不一,非常美丽。文具盒的周围则画有许多大大的向日葵。哈罗咪咪好像在想:这么多美丽的向日葵,摘几朵拿回家去吧!文具盒顶上还有一个小扣子。打开扣子,再拉开像抽屉一样的文具盒,圆珠笔、尺子和改正纸正在里面睡大觉呢!每当我要写作业时,圆珠笔就跳出来,听从我的指挥,一笔一划的帮我

写好字。当我要画直线时,尺子就挺身而出。尺子好像在对我说:“用我把线画直,作业要写工整!”每当我不小心写错字时,改正纸又毫不犹豫地站出来。也好像对我说:“不小心写错字,没关系,我来帮你改错字!”如果,忘记了明天上什么课,也没关系,看看放在文具盒里的课程表,就知道明天上什么课了。

每天我都带着我心爱的文具盒。文具盒天天鼓励我好好学习、天天向上。文具盒永远是我学习的好助手。我喜欢我那制做精巧、使用方便的文具盒!

我的书包

我的书包是蓝色的,深蓝和浅蓝相间,深蓝做底,浅蓝点缀,显得十分漂亮。

这个书包是我在新东方文艺路分校万圣节活动中获得的当日“最佳面具设计奖”的奖品。因为是自己的劳动所得,所以我对它格外喜爱。 我的书包共分四层。每一层在最外面,穿着深蓝色的外衣,大小有笔袋那么大。上面写着“POP 泡泡少儿教育”几个字,显示着它的出身。我用它装着餐巾纸、湿巾和校园卡。它的第二层是最漂亮的一层。印有一幅画。画面上:阳光下,蓝色的“泡泡”背着书包走在上学的路上。我的小作业本都在这层安家呢。每三层是最大的一层,我的课本、笔袋、练习册等都在这大肚肚里呢!第四层呢?它藏哪去了?原来,这神秘的每四层是第三层的“贴身保镖”,它就居住在第三层里呢。 我的书包现在每天都陪着我一起上下学。它大嘴巴一张,我的课本、作业本、练习册等就通通进它肚肚安家了,它是我的好帮手。

这就是我的书包,现在瞧上去有点儿脏了,它好像在说:“小主人,我该洗澡了!” 我真喜爱它!

我有一个精致的书包,这是我过生日的时候妈妈给我买的,见到她真是爱不释手。

我的书包上印着一个芭比娃娃,她穿着粉色的衣服,长着一双水汪汪的大眼睛,黄色的头发,带着白粉相间的手镯。她一共有五层,第一层是字典爷爷的家,第二层是爱干净的卫生纸的天地,第三层是红领巾姐姐的广播室,第四层是教课书的俱乐部,第五层是卷子的大本营。无论如何,他们都陪在我身边。我的书包不仅能装许多东西,还能提醒我努力学习。有一次上课,我很想看看我的芭比,我刚转过身,芭比两只眼睛瞪得大大的,仿佛对我说:“小主人,你赶快专心听课吧,要不然我再也不理你了。”我听了,马上转过身来认真听课。 还有一次,下课了,有一名同学把我心爱的书包弄到了地上,我回到家马上给她洗了一个澡。洗完了澡她笑眯眯的,好像在说:“小主人,你看我漂亮吗?”

我的书包博学多才、任劳任怨,我爱我的书包!

买文具

今天,我一个人到文具店里去买文具,心里别提多高兴了,这可是我第一次自己买东西。

一进文具店,我就看到很多种文具,摆得整整齐齐,非常漂亮。我问阿姨:“阿姨您好,请问笔记本和学生尺在什么地方?”阿姨说:“我带你看吧。”阿姨带我来到了笔记本和尺子专柜,我挑了自己喜欢的两个本子和一把尺子。我问阿姨:“请问本子和尺子怎么卖?”阿姨说:“本子每个六元,尺是四元一把。”我付了二十元,阿姨找了我五个一元的硬币。咦,阿姨是不是多找了我一元?我连忙说:“阿姨,您多找了我一元钱。”阿姨说:“不可能吧。”然后,我讲给阿姨听:“一个本子六元,两个本子是十二元,尺子是四元,我买的东西一共十六元,我付了二十

元,您应该找我四元。”我把多找的一元退给了阿姨。阿姨笑着说:“小朋友,你数学学得很好,人也很诚实。”

回家的路上,我想着阿姨夸奖我的话,心里像喝了蜜一样甜。

今天,我到佳佳乐超市去买文具。

我来到超市门口,对阿姨说:“阿姨,您好!我要买笔,请问,笔放在哪儿的?”阿姨把我带到放文具的货架旁。我走近一看,货架上整整齐齐地摆放着许许多多的文具:有金灿灿的钢笔,有五颜六色的文具盒,有各式各样的铅笔,还有大大小小的橡皮,看得我眼花缭乱。

我精心地挑选起来。我选了一会儿,最后挑选了一支自动铅笔。这支自动铅笔像一把收好的小伞。我心里特别喜欢。我问:“阿姨,这铅笔多少钱一支?”阿姨说:“一元五角。”我从口袋里掏出一元五角钱递给了阿姨。我对阿姨说:“再见!”阿姨对我说:“小朋友,再见!欢迎下次再来。”

我走出超市,拿着自动铅笔,高高兴兴地回家了。

我的钢笔

上三年级了,我们不在用铅笔写字,而是改用钢笔。在我的文具盒里静静地躺着一枝钢笔,那是我过生日时,爷爷送给我的生日礼物。

这支钢笔穿着一件银白色的外衣,高高的个子,戴着一顶银白镶着金边的帽子,下面写着它的名字?? 英雄。把它的外衣脱下来就看到它那黑黝黝的笔杆和那张瓜子似的脸,它用那张三角形的笔尖在我的本子上写下了一行行清秀、干净、整齐的字。脱掉它的裤子,露出了它那深蓝色的笔肚,它可贪吃哩!每天都要喝得饱饱的,不然就发脾气。有一天,我只给它喝了半肚子的墨水,它就生气地说:“喂!小主人,你才给我喝了那么点墨水,太小

气了,我今天给你写作业、算题,弄得我口干舌燥,你如果不多给我点奖励,明天就不给你干活了,哼!”我看到它那贪婪的样子,忍不住地笑了,又让它喝了起来,一直喝到脖颈,都从嘴角流出来了才罢休。这时,它打着饱嗝说:“小主人,谢谢你,明天我一定给你干活。”

我爱我的钢笔,爱它美丽的外表,爱它的无私奉献。但我更爱它只讲奉献不求索取的精神,所以我要好好的珍惜它。

在我的文具盒里,住着一位善于说话的钢笔大叔。因为我平时都用铅笔写字,所以钢笔大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡,非常的懒惰。只有到了星期五上硬笔书法课的时候,我才会从文具盒里拿出钢笔大叔,在洁白的纸上开始练字。

钢笔大叔身材苗条,身型挺拔。身穿深棕色西装,肚子上系着一条金色腰带,脖子上挂着一条金色领带,头上戴着一顶金黄色的礼帽,脚上还穿着一双金色的皮鞋呢!非常的漂亮。

当钢笔大叔口渴的时候,它就不干活了,只有让它喝足了墨水,它才会继续干活。我非常的喜欢钢笔大叔,它是我的好朋友。

高考必备作文素材作文32800字

初二作文

高考必背作文素材

目标、信念:

名言:1、每条河都有自己的方向。——拉丁美洲谚语

2、如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么,任何风都不会是顺风。——

塞涅卡(要明确目标)

3、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志。——萧伯纳

唐僧取经:1000多年前,也就是公元627年,为了弘扬佛教文化,为了普渡苍生,

唐朝和尚玄奘走上了去印度取经的道路。一路上餐风宿露,饥寒交迫,

历尽磨难,于公元643年春,回到长安。16年的艰难跋涉,玄奘带来了

佛经74部,又用19年的时间,翻译出经卷1300多卷。同时,他还为

我们留下了一部伟大的地理著作《大唐西域记》。

唐僧对信念的追求感动了一代又一代人,其中有一个就是吴承恩。他

据此写下了我国著名的神魔小说《西游记》。为求取真经普渡众生,唐僧、孙悟空师徒四人,一路上降妖伏魔,克服了九九八十一难,最终修成正果。(也可用在“读经典”、“克服困难”、“毅力”、“脚印”:在大漠、在沙滩、在藻泽,在泥泞的小路,在人迹罕至的地方„„一行行、深深浅浅、迂回

曲折,伸向远方)

“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,走

罢艰险又出发。啊,一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣,敢问路在何方,

路在脚下。”(这不能用在阅读“经典”上)

议论:为理想而献身(追求)——精神的力量是超越一切的力量,可以作出常人无法想象的业绩,战胜难以克服的困难(意志)

《西游记》

唐僧:为了到西天求取真经,一个凡夫俗子,历尽艰辛,经历了九九八十一难,最

终修成正果

理想主义者(乐善好施,普渡众生),有着坚定的信念,为追求自己的理想不慕荣华富贵,不受情色引诱,舍生忘死,百折不挠,虽手无缚鸡之力,却是不可战胜

题目:

有关理想、追求等精神层面的命题

观点:人是要有一点追求的

信念的伟力无穷、精神的辐射能使弱者变强

对精神追求的力量有时候更胜于对物质的追求

(对物质的追求是为了更好的活着,对精神的追求可以超越生死:

孔子:杀身成仁

孟子:舍生取义

苏武牧羊:节操

韩愈:欲为圣明除弊事,肯将衰朽计(惜)残年

林则徐:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

孙悟空:保唐僧西天取经,一路上降妖伏魔,历尽艰辛,赤胆忠心

题目:有关是非、正义、嫉恶如仇

观点:练就一双火眼金睛(明辨是非、憎爱分明)

正义和力量的象征

除恶务尽,决不妥协

热心助人,扶弱济贫

有关重读经典的命题

这道“坎”:障碍、困难,一般是指精神层面上的东西,抽象的事务用具像化的词语

来打比方

诚信方面的命题、毅力方面的命题、自卑自大等心理方面的命题

材料和立意是紧密相关的

从经典上找例子:贾宝玉:封建社会的叛逆者

林 冲:同样的背叛了自己的阶级

从现实社会中找例子:改革开放,反腐败

“坎”在生活中、生命中的关键性一定要体现出来[来源:Zxxk.Com]

“坎”的形象性、可视性一定要体现出来

跨过“坎”以后的新气象可以描述一番:生命经过炼狱的考验、凤凰涅槃、雏鸟破

壳的新生

红军长征:从1934年10月直至1936年10月,红军为了粉碎国民党的围追堵截,

为了解救国民于水火之中,进行了举世卓绝的二万五千里长征。据统计,

红军一共爬过了18条山脉,其中 5条终年冰雪覆盖;渡过24条河流;

经过12个省份;占领过62座城市;突破10个地方军阀组织的包围,

此外还打败或躲过追击的中央军。平均每天行军71华里,一支大军及

它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎

奇迹。(可用在“爱国主义”方面)

议论:中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千

里长征。它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神(为追求救国救民而能够战胜任何困难的精神)始终是中国革命和建设赖以成功的基础,它激励着一个有13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举,它像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。

走啊走:向着理想,向着目标,向着心中的圣地。壮士余存顺,他生命的脚步终结

在罗布泊,但是,那“在远天底下,有我要去的地方”的意念,激励着无数人。行者,是有追求的人,是要活出生命精彩的人,他们的人生境界,不是常人可以企及的。行者无疆。唐僧为中土大唐带来了佛教文化,为后人留下了《大唐西域记》;余秋雨踏遍山山水水,探求民族文化的源头,感悟自然和生命的美好,他的《文化苦旅》、《千年一叹》,或许在将来,也会成为经典,成为文化史上的瑰宝……

精卫填海:有一个美丽的传说,远古时代,炎帝神农有一个女儿叫女娲,有一次,

她到东海去游玩,不幸被海浪吞没。女娲死后变成了一只小鸟,叫“精卫”。“精卫”为了不让后人有和自己一样惨痛的经历,于是每天从发鸠山上衔来小石子、树枝,发誓要填平东海。(正面理解:人要有信念。虽然这是一则神话传说,但是它的精神鼓舞着一代又一代有志者为实现目标、信念而不懈努力。反面理解:理想、信念、目标的确立要符合实际。)

鉴真东渡:唐代高僧鉴真,为了到日本传扬佛法,56岁时带弟子、工匠百余人从扬

州东渡,一连四次都没有成功。60岁时,他第5次出海,不幸遇到风浪,无淡水,无粮食,又迷失方向漂到海南岛。鉴真本人因病双目失明,几经周折又回到扬州。5年后,鉴真毅然再次东渡,终于到达日本,在奈良修建了著名的唐招提寺,弘扬佛教文化,传播中日友谊。(理想、意志、毅力、克服困难)

愚公移山:愚公的家门前有两座大山,挡住了他家的出路。愚公率领全家子孙每天

挖山不止,相信终有一天,会搬走挡在门前的大山的:毛泽东以此激励中

国人民要有这样的精神来推翻压在我们民族身上的三座大山,我们真的做

到了。(反过来,也可以用在要学会“变通”上。你想,是搬山容易呢还

是搬家容易呢?打破常规,开拓思路,事情就变得容易起来。牛顿说:科

学是在不断改变思维角度的探索中前进的。)

海边拾贝壳的孩子:一群孩子在海滩上捡贝壳。海滩上的贝壳真多..

呀!不一会儿,孩子们的篮子里就装满了各种各样....的贝壳,伙伴们十分兴奋....

,唱着歌儿回家了。夕阳快要落山了,海滩上只剩下一个孩子,她手里的篮子还是空空的,她还在找心中..最美丽的那枚贝壳(一般的两种主题:1、不懈

追求;2、目标要以现实为基础要切合实际。要仔细阅读,从作者的褒

贬倾向,最后的结局等方面去思考。可参考加标记的字眼。原题无记号。

如果从“孤独的身影”做文章,认为“有超凡脱俗追求的人一般都是孤

独和寂寞的”,这也是可以的。追求的高远,境界的高远,是一般人无法

企及的,因此要耐得住“寂寞”,要“永不放弃”。“衣带渐宽终不悔,为

伊消得人憔悴”。写作:沙滩上,孩子是孤独的,热闹离自己远去,孤独

(寂寞)从四面八方向自己汇聚拢来。但是,心中那枚五色闪光、耀眼

夺目的贝壳在激励自己,在召唤自己。成功也许就在最后的努力之中。

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处)

我要周游世界:1818年一个夏天的晚上,九岁的达尔文对他父亲说:我想世界上肯

定还有许多未被发现的奥秘,将来我要周游世界。为此他一直在作准备,

在希鲁兹伯里学校,校长斥责他是个“不务正业”的学生。1831年12

月27日,达尔文终于搭上了“贝格尔”战舰,开始了环球生物考察,

提出“物竞天择,适者生存”的理论,《物种起源》就是他这次环球之行

的结晶。

孔子目睹春秋大乱,决心为恢复西周礼治而奋斗。为此,他周游列国,但始终未能

如愿。刘备的理想是“攘锄奸凶,兴复汉室”,但一个王朝的兴衰,有其

复杂的缘由,他最终只能饮恨白帝城。周恩来立志“为中华民族之崛起

而读书”,他奋斗一生,终成为共和

勇气:

名言:1、懦夫未死之前,已死过数次;勇士一生只死一次。——莎士比亚

2、没有比害怕更值得害怕的了。——培根

3、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

廉颇蔺相如:蔺相如在秦王面前,怒发冲冠,警告秦王将“以颈血溅大王矣”,这无

疑是一种勇气,是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气;廉颇肉袒

负荆,到蔺相如门前谢罪,这也是一种勇气,是一种勇于承认错误、

知错即改的勇气;列宁打碎了姑妈家的花瓶,不敢声张,后来写信承

认是自己打碎了花瓶,这同样是一种勇气,是诚实带来的勇气。新航

路的开辟是面对不可预测结局的勇气;科学探索是人类战胜未来的勇

气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过:“富贵不能淫,贫

贱不能移,威武不能屈。”这其中,难道就没有勇气吗?

勇气可以表现在各种地方。讲真话需要勇气;面对接二连三的挫折,

能振作精神屡败屡战,需要勇气;技不如人,要向人讨教,要迎头赶

上,同样需要勇气;面对案头堆积如山的案卷,埋头苦读,奋笔疾书,

这还是一种勇气„„//面对外族入侵,有志之士投笔从戎;面对SARS

病毒,白衣战士奋不顾身;面对大雪、严寒、洪水、歹徒,我们的解

放军战士、武警官兵各个冲锋在前,舍生忘死„„每个人都有让勇气

焕发光彩的时候。战胜私欲、战胜自我,你就会变得更高尚,更强大。

(后面几则事例可用在以“爱”为题的文章中)

勇气是一个人内心精神、品质丰满、高尚的外在表现形式,一个灵魂

空虚的人是不具备“勇气”的。他们可能会争强斗勇,但那是匹夫逞

能,那严格地说,不能叫勇。在中华民族勤劳勇敢的历史上,是没有

他们一席之地的。

面对小偷睁一只眼闭一只眼,遇到困难绕道走,在需要挺身而出的地

方不敢讲真话,这样的人和事在现实社会中是屡见不鲜的。——呼唤:

勇气,回来吧!

敢于面对失败(面对失败需要勇气):

项羽刚愎自用,自己断送了霸业,却推说天不助我;周瑜年轻英俊,事业有成,却

斗不过诸葛亮,于是埋怨老天:既生瑜,何生亮?梁元帝治国无能,

却把原因归咎到自己读书过多上,一把火烧尽了国库藏书。

挫折:一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨

后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是

一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

毅力:

名言:1、达到目的有两个途径:即势力和毅力。势力只为少数人所有,但是坚忍

不拔的毅力却是多数人都有的,它的沉默力量往往可随时间达到无可抵

抗的地步。——车尔尼雪夫斯基

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

3、将无法实现之事付诸实践,是非凡毅力的真正标志。——茨威格

4、伟大的毅力只为伟大的目标而产生。——斯大林(可以写在最后部分:

层进)

《游褒禅山记》:王安石在《游褒禅山记》中告诉我们:“世之奇伟、瑰怪、非常之

观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”

目的地是美好的,那里 “面对大海,春暖花开”, “芳草鲜美,落英缤

纷”,但达到目的的道路却是艰难的,那里杂草丛生、荆棘遍地,蛇蟒出

没,暗流汹涌。要从道上经过,护身符只有一个,那就是“毅力”。

张学良戒毒:作为奉系军阀张作霖长公子的张学良年纪轻轻就染上了毒瘾。在日本

入侵东三省、国难当头的时候,少帅深受刺激,伏枕大哭,决心奋起救国,

并决定首先从戒毒开始。1933年3月,他把自己关在房内戒毒,把手枪

放在床边,“无论我怎样痛苦叫喊,你们谁也不准给我打针,谁要胆敢走

近我的床头,就一枪把他打死。”张学良成功了。

议论:这是凤凰涅槃以后的重生,是要经受烈火的考验的。这期间的每一分每一秒,

要是没有坚强的毅力在顽强的抵抗,那是不可能做到的。

成功的背后是毅力:马克思写《资本论》花了40年,大英图书馆马克思常坐的座

位底下留下了清晰的脚印;李时珍写《本草纲目》用了27年,翻遍悬崖,

尝尽百草;达尔文写《物种起源》历时20年,随贝葛尔号在大海上颠簸

航行,足迹遍布世界各地,去完成对生命起源的真正的探索„„(适用“时

间与不朽”、“人生需要恒心”“忍受成功前的寂寞”)

议论: 恐惧、害怕,崎岖、艰难,厌倦、懈怠,困惑、迷茫,几度风雨,几度春

秋,矢志不渝,这里有什么?一分信念和热爱,再加上九十九分的毅力和

勇气。

坚持

拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着,因为他心里知道,对方肯定和自己一样,如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里还存有旺盛的体力,阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头,便使眼色暗示阿里。阿里精神一振,更加顽强地坚持着,果然在关键时刻,对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央,便眼前一黑,双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,并为此抱憾终生。

(胜利与失败原来是近邻,就在于坚持还是放弃)

伟大的作品不是靠力量, 而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】

锲而不舍, 金石可镂。——荀况【中国】

人生恰恰像马拉松赛跑一样,只有坚持到最后的人,才能称为胜利者。——池田大作【日本】

成语:铁杵成针、滴水穿石

从小,我们就接受这方面的教育,做事要有长性,要坚持到底。小山羊种菜,先种菠菜,菠菜没有长成就不耐烦了,改种萝卜;萝卜刚长出两片叶子,又改种其它„„最后什么也没有做成。

杰克·伦敦 的《热爱生命》讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃在广袤的荒原上。他没有食物,腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候,他发现了一匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。

《老人与海》 海明威 :

1952年,海明威发表了中篇小说《老人与海》:老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上 “一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。” 这是桑提亚哥的生活信念,也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过桑提亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。

桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题,也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。

海明威《老人于海》硬汉子精神,与自然、与命运作斗争,可以被毁灭,不可以被打倒。

议论:

春种夏实秋收冬藏,自然界的孕育有一个过程;同样的,在生活中,要想成就某一件事情,同样需要过程,这是不可抗拒的自然规律。没有耐性,急功近利,不是导致失败,就是造成隐患。最终都会自食苦果。喂人工饲料、打生长素的鸡是卖不出好价钱的。任何事情的达成都需要等待,等待需要坚持。

坚持是意志与挫败之间的对抗,尤其在对抗性强的竞争中,最后的胜利者,往往就是坚持到底的一方。《群鸟学艺》,所有的鸟都向凤凰学搭窝,坚持到最后的只有小燕子,因此,只有“燕窝”成了品牌。

意志:(有信念而产生的)

伟大的物理学家爱因斯坦告诉我们:优秀的性格和钢铁般的意志,比智慧和博学更为重要。

在圣彼得堡的一个卫国战争纪念馆的大门前,有一行字,刻在大理石廊柱上:“石头啊,你要像人一样坚强!”前苏联卫国战争时期,彼得堡被整整围困了三年,仅饿死的人,就有一百万!可德国人却一直未能打进这座城市。 “石头啊,你要像人一样坚强”。这体现了民族的精神和意志!意志,让任何坚硬的东西臣服、弯腰。

同样的材料,有的人造出了宫殿,有的人造出了陋室——这取决于不同的个性。(自己改编)

庄子:楚王许诺将一个楚国的治理大权委派给庄子,请庄子出来做官。庄子说自己

不愿意做一只被楚王供奉起来的乌龟,而愿意做一只拖着尾巴在泥水中活着的乌龟。庄子不受束缚的个性使得他的思想得以天马行空,扶摇万里;使他的文章汪洋恣肆,仪态万方。有人对庄子作了这样经典的比喻:“在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。”

其实,庄子的确孤独但不是绝唱。高尚的精神是会辐射和传承的。陶渊明不为

五斗米折腰、李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”都是个性的体现。(寒韩、比尔·盖茨放弃读名校,因为他们充分了解自己的个性,知道自己有什么,自己更需要什么)

其实,不单是人,即使是动物,也有自己的个性。“策之不以其道,鸣之不能

通其意”,你就永远得不到千里马。IBM 总经理沃森信奉一段名言:野鸭或许能被人驯服,但是一旦驯服,野鸭就失去了它的野性,再也无法海阔天空地去自由飞翔了。

议论: 个性是一个人的本质特征,有的默默无闻埋头苦干,有的狷介自傲蔑视权

贵,有的恪尽职守赤胆忠心;有的举重若轻,四两拨千斤;有的天下事事事关心,呕心沥血死而后已。颜渊的大智若愚,子路的奋勇争先„„而一个天才的本质特征就是与众不同。要充分展示你的个性,相信世界之大,总有你的舞台;如果失去了个性,那你也许真的丧失了存在的价值。

责任:

1、责任感常常会纠正人的狭隘性,当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向

导。——普列姆昌德

2、坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。

——列夫·托尔斯泰

3、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任, 我必能负;人所不能负的责任, 我亦能负。——林肯【美】

4、每个人都被生命询问, 而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答

复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。 ——维克多·费兰克【英】

5、人生须知负责任的苦处, 才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超【中国】

6、高尚、伟大的代价就是责任。 ——丘吉尔【英】

7、尽管责任有时使人厌烦, 但不履行责任, 只能是懦夫, 不折不扣的废物。 ——刘易斯【美】

80年后的一封信:20世纪末,武汉市中心6层的景明大楼收到一封来自英国的信

函,信函提示这幢大楼的设计使用年限为80年,现已到期,提

请注意。落款为这幢大楼当年的建筑设计事务所。

这封来函让我们读懂了什么叫责任。责任不因时间的流逝而褪

色,不因距离的遥远而消蚀,不因生物体的代谢而作废。对这

家设计事务所来说,责任就是生命,责任就是品牌,责任就是

信念,责任就是一座山,沉重而又崇高。

同样的事例,也可以从古人身上找到。南京的明城墙,历经600

多年,风雨不动,巍然如山。只要你仔细去看,每一块城砖上

都刻着烧制者的姓名。在当时,这也许只是为了保证工程质量

所采取的一种措施手段;在如今看来,这是一种何等的责任意

识。城砖上的那个人早已作古,但刻有他们姓名的砖与明城墙

同在。站在这城墙底下,默诵着这些姓名,会让人肃然起敬。

有责任的人是崇高而伟大的。

责任有大有小之分。曾子说:“士不可以不弘毅,仁以为己任,不亦

重乎?死而后已,不亦远乎?”铁肩担道义、妙手著文章,为民请

命、鞠躬尽瘁死而后已,这是民族的脊梁,他们承载着民族存亡发

展的重大使命;也许你没有栋梁之材,但也绝不能放弃属于自己肩

上的那份责任。

如今社会上,新名词、新事物、新作派层出不穷,什么“月光族”

啦,“啃老族”啦,“丁克族”啦,其实是一种不负责任的态度,是

对人生的不负责,对生命的不负责,对家庭的不负责,对社会的不

负责。

承前启后,继往开来。我们得着前人的养育,也应该给后人以庇荫。

把责任落到实处,做好你的本职工作,无愧于前人,无愧于后代,

无愧于自己的良心。

习惯:

名言:1、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所决定。——富兰克林

2、习惯要不是最好的仆人,就是最坏的敌人。——爱蒙斯

3、起初是我们造就习惯,后来是习惯造就我们。——王尔德

4、由智慧养成的习惯能成为第二天性。——培根

这样的事例我们时有耳闻:一位病人长期腹痛,最后,开膛破肚,发现是几年前动手术时,一块纱布没有取出来,在肚子里溃烂生脓了。由于护士的一个小小的疏忽,

病人吃尽了苦头。因此,一般在医院里,手术室的护士,在手术结束后要清点器具,这成了一种习惯。这种良好的习惯,后来也就成了一种制度。

一场森林大火,往往源于一个随手乱扔烟头的习惯;一场官司,也往往由于

一句习惯的粗话“口头禅”。一场瘟疫,也许起因于随地吐痰的习惯。(以上两则事例可用与“小”与“大”之类的命题上)

中国数千来的封建社会发展缓慢,也许和遇到新鲜事物首先要到老祖宗那里去寻找

依据成例,不为最先,不耻最后,遇事观望,不作可否的中庸之道形成了思维定势有关,这种习惯,成了民族前进道路上的羁绊。习惯于按部就班、习惯于人云亦云、习惯于在前人划定的范围里绕圈,这让我们失去了创新思维和创造能力,失去了生机活力,给人的感觉是“垂垂老矣”!

议论:习惯是要有一定的时间积累才能形成的。一个良好的习惯能使人终生受用,

一个不良的习惯也能让人遗憾无穷。

凡事提早5分钟的习惯,避免了匆忙的尴尬;事毕后整理归档的习惯,使工

作生活变得有序;养成事前订计划的习惯,使做事目标明确;养成记日记的习惯,尽可能地给自己提供回味、反思的素材,使生活变得更加耐人咀嚼。 个人也好,国家民族也好,都应该培养一些与自己特质相吻合的良好的习惯,

让这些优良习惯成为自己的骄傲,民族的骄傲,成为受用终身的东西。

气节:

名言:1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子

2、 生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

3、 人不能有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿

4、 一个读书人最珍贵的东西是他的一点气节。——老舍

苏武持汉节牧羊,在匈奴被扣19年。其间,不得已投降匈奴的李陵、卫律曾以“赐

号称王,拥众数万,马畜弥山”诱降苏武;以不然的话“空以身膏草野,谁复知之”打击苏武;用“太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。„„人生如朝露,何久自苦如此”来动摇苏武,但苏武表示对朝廷、对国家“今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之”的赤胆忠心。“武曰:「自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!」陵见其至诚,喟然叹曰:「嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!」因泣下沾衿,与武决去。”浩然正气,具有压倒一切的力量。

杨靖宇:1940年初,杨靖宇率领东北抗日联军与40万日寇作战,顽强抵抗,身负

重伤,宁死不屈,壮烈牺牲。死后,日本人剖开杨靖宇的遗体,想看看在冰天雪地的长白山上支撑什么让抗日联军顽强抵抗、不屈不挠的。结果,他们在杨靖宇的胃里看到的是野草、树皮和棉絮。其实,他们还看到了中国人民抵御外侮的气节。

徐悲鸿:1935年,徐悲鸿从巴黎回到国内,蒋介石想请徐悲鸿给他画一张半身像。

徐悲鸿以“我对委员长没有兴趣,只对人民大众感兴趣”拒绝了这一要求。即使遭到威胁恐吓,他都不改初衷。在权贵面前不低眉弯腰,这是一个正直的知识分子的气节。

民族的潇洒:

为了国家、民族、人民的事业去奋斗,创造出惊天动地的伟绩,这才是潇洒:周恩

来代表新生的人民共和国,风度翩翩地出现在万隆会议的演讲台上,首次提出和平共处五项原则,赢得各国代表的一致认同;面对反动派的屠刀,周文雍、陈铁军从容不迫地举行刑场上的婚礼;中国科学工作者成功地用长征火箭,将自己的通讯卫星送入同步轨道;许海峰登上洛杉矶奥运会领奖台,实现零的突破„„

人生有" 四气" :奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩

棘、舍生取义的勇气;求新求好、能做善做的才气。

位置:

名言:1、宝物放错地方就是废物。——富兰克林

2、一面镜子摔成许多碎片,镜中的世界就会错位。——培根

3、是光就有光的辐射,是星就有星的位置。——无名氏

天空中,不但有太阳,有月亮,更有数不清、叫不出名的繁星;舞台上,不但有主角,有配角,更有许多不能算“角”的“龙套”;庭院中,不但有大树,有鲜花,更多的是绿叶,是小草„„

对于我们每一个人来说,不在于你是什么,而在于你是否摆正了自己的位置。也许

大多数人都把目光聚焦于红花,但是,总会有人倾情于绿叶;绿叶完全有资格这样想,自己同样也是美的,是花园中不可或缺的。但是,如果你仅仅是一段朽木,能当柴火,却硬是要充房梁,一根锈铁,能当烧火棍,却硬要去造桥梁,那么你的错就大了,等待着你的无疑是屋毁桥垮,遗臭于万年。

古往今来,无数文人曾发出同一感慨,叫做“怀才不遇”。其实,从大道理上说,“是

金子总会闪光”,有时候,只是自己都没有搞清楚自己是块怎样的“金子”,该放在哪一个合适的“位置”(哪里)上而已。李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,但唐玄宗似乎比他清醒,认为李白“非廊庙器”,不是经邦济世之才,最终让李白回归于“诗仙”、“酒仙”;同样,如果柳永官运亨通,也许中国历史上就多了一个平庸的官员,在文学史上却少了一个极其出色的词人。宋徽宗感慨不幸生于帝王家,李煜不知道有没有相同的感慨,但他们在现实生活中的“位置”是他们所不能胜任的,让他们吃尽了苦头,这已是不争的事实。

如果你有才能,你应该尽量争取做元帅,做拿破仑;如果你才能不足,不妨做元帅、

拿破仑身边的传令兵,在拿破仑的功绩之中也包含着你的努力。

有人说,“是光就有光的辐射,是星就有星的位置。”一台机器,有千万颗齿轮和螺

丝钉;一条大道,有无数块铺路石。雷锋把自己定位在“革命机器上的一个永不生锈的螺丝钉”上,朋友,你呢?

理解:

达尔文的想象力:年幼的达尔文在泥土中挖到一枚硬币,兴奋异常地跑到姐姐面前献宝似的对姐姐说,这是一枚古罗马时代的硬币。其实只是一枚因锈蚀而显得有些古旧的普通钱币而已。姐姐认为达尔文说谎,便告诉父亲,要求惩罚达尔文。可是父亲却慈爱地对达尔文说:“我怎么能责备你呢?你的想象力真伟大。”这便市是理解。因为父亲知道,孩子没有撒谎的故意,只是对古钱币有着异常的兴趣。(可用于“想象力”)

管仲与鲍叔牙是好朋友。他们合伙做生意,观众本钱不多,分红却拿得不少,鲍叔

牙毫不计较,他知道管仲的家庭负担大;有好几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,认为注意不错只是时机不倒;管仲曾经作了三次官,每次都被罢免,鲍叔牙认为不是管仲没有才能,而是没有赏识他的人;管仲作战,临阵脱逃,鲍叔牙没有嘲笑管仲怕死,他知道管仲放不下年老的母亲。后来,管仲辅佐齐桓公,使齐国成为诸侯中最强大的国家。司马迁

最后写道“天下不重管仲之贤,而重 鲍叔能识人也。”这“识人”其实就是对人才的一种“理解”。

生活中,我们常常说,理解万岁,我们常常需要别人理解我们,但我们往往缺少换

位思考,忽略了对别人的理解。

机遇:

1、 机会不会上门来找人,只有人去找机会。——狄更斯

2、 机遇造访每一个人,能够活学活用的人少之又少。——李顿

没有买不出去的豆子:犹太人有句名言,叫做“没有买不出去的豆子。”豆子如果卖

不出去,可以加点水,发豆芽,几天后可以卖豆芽;豆芽如果卖不出去,可以放上泥土让它长叶,过几天可以卖豆秒;豆苗如果生意不好,可以种在盆里,长上一段日子,卖盆景;盆景如果没有全部卖完,那么,新的豆子又长出来了,原来的一颗豆子就成了千千万万颗豆子„„法国化学家巴斯德说“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”狄更斯说:“机会不会上门来找人,只有人去找机会。”给自己创造一些机遇吧,相信“没有买不出去的豆子”,关键是你是否做好了抓住机遇的准备。

一位美国大学毕业生求职时,问加州报馆的经理:“你们需要一个好编辑吗?”“不

需要。”“记者呢?”“也不要。”“那么排字工、校对员呢?”“不,我们现在什么孔雀都没有。”“那么你们一定需要它了——”大学生从包里掏出一块精致的牌子,上面写着:“额满暂不雇用。”结果,这位年轻人被留下来干报馆的宣传工作。他为自己创造了机会。

泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度

非常大,每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他的面前。

革新:

1814年,英国斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车。当时有人驾着一辆马车同

它赛跑,火车远远落在后面。然而斯蒂芬逊并没有灰心,他不断地改进机车,坚信火车会有宽广的前途。100多年过去了,马车仍按原来的速度转动轮子,

而火车能以最高280公里的时速前进。而且这个记录也许已经被打破。(新生事物也许并不完美,但它具有广阔的前途和无限的生命力,它必将战胜旧事物) 宽容:

1、 以宽容的态度对待失败这正是硅谷成功的关键所在。——比尔·盖茨

2、 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——纪伯伦

3、 有时宽容引起得到的震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

《悲惨世界》:主人公冉阿让原是一个诚实的工人,一直帮助穷困的姐姐抚养7个

可怜的孩子。他为了不让孩子饿死而偷了一块面包,被判五年徒刑。出狱以后,法律不容他,社会不容他,连他辛辛苦苦代大的孤女也误解他,他多年舍己救人,最后却在孤寂中走向死亡,这是悲惨世界中的悲惨典型。

但是雨果用他的《悲惨世界》在另一层面也为我们建构了一个充满宽容的社会。主

教用慈爱对待偷窃的冉阿让,冉阿让用宽容对待要抓捕他的沙威警官,用宽容对待曾经骂他的佛修鲁班,用爱拯救了一名叫柯赛特的少女。而冉阿让走投无路的时候佛修鲁班回报了他。一个曾经被宽容的人,在他今后的一生当中无时无刻不在散播着宽容和爱。(可用于“爱”、“读经典”“经典告诉我们的”的题目)

幸福:

1、 我为失去一双鞋而懊恼,走在大街上,我发现有人失去了一双脚仍在拄着拐杖

欢乐的歌唱。——西放谚语。

2、 那些为大多数带来幸福的人是最幸福的人。——马克思

3、 生活中最大的幸福是艰辛有人爱我们。——雨果

每个人对幸福都有不同的解读和感受。在葛朗台看来,拥有世界上最多的金子就是

幸福;在马克思看来,能为大多数人带来快乐就是幸福;在医生看来解除痛苦就是幸福;在教师看来,桃李满天下,学生健康成长就是幸福„„我认为,一个职位自己着想的人是不会有幸福的。这里有一个关于天堂和地域的故事很说明问题:

你知道天堂和地域的区别吗?你可以看到这样的景象:地狱里,所有的人都拿着长

柄勺在吃饭。手柄太长,他们无法把食物送进自己的嘴里,个个伸长脖子,龇

牙咧嘴,显出一副痛苦的样子。天堂里,同样用的是长柄勺吃饭,担人人把勺子喂向对方的嘴里,个个享受美味,显出一副幸福的神情。(题目也适用“爱”) 被缚的普罗米修斯:希腊神话中的英雄普罗米修斯为了给人类带来光明和温暖,反

抗宙斯德意志,为人类盗取了火种。宙斯大怒,把普罗米修斯邦在高加索山上,并派一只神鹰每天去啄普罗米修斯的肝脏。日复一日,年复一年,但是普罗米修斯从未为自己的行为感到后悔,他看到了人类幸福的生活,他觉得这一切是值得的。

1907年,高尔基的儿子去高尔基疗养的卡普里岛上看他时,在窗前栽了一些花。后

来,高尔基给儿子写信说:你走了,可你栽的花却留下来。我看着它们,愉快地想,我的儿子留下了美好的东西。要是你在任何时候、任何地方,都能给人留下美好的东西,那你的生活就将是幸福的。

爱国:

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

贫穷的祖国啊,我永远恋着你。——肖邦

爱与溺爱

什么是“爱”,什么是“溺爱”,两方面的内容都要照顾到(跟上文一样)

“爱”与“溺爱”的区别:多一点、少一点?“度”?

材料涉及的面不够广:①父母对子女无微不至的关爱,甚至发展到溺爱

衣来伸手,饭来张口,什么事都不让孩子做,以至于孩子

失去生存能力,在未来的竞争中败下阵来(拓展材料,没

有自己深入的思考)

②动物界,鸟类训练下一代学飞行,父母把子女推出窝去;

兽类让小兽自行觅食

“溺爱”反映在许多方面,本题强调的是哪一方面?读材料(材料的暗示必须关

注):

“发现其艰难程度令人怜悯”“实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛”:

“溺爱”,替孩子做许多本该孩子自己做的事,使孩子失去竞

争能力,这只是文章的第一层面;另一层意思在于:替孩子

跨越了命运中本该属于自己的“艰难”,让他的“道路”变得

“一帆风顺”,而这些“艰难”正是可以提升一个人意志、品

质的必要的台阶。

(这个地方可以拓宽题材,升华主旨)

牛虻、保尔·柯察金、海燕,都是在疾风暴雨中、在烈火炼狱

中才铸就自己坚毅的翅膀、百折不挠的意志的。父母的羽翼

是庇护,也是削弱斗志的温床,有志青年应该像海燕,高声

呼唤:让暴风雨来得更猛烈些吧。我们需要的爱,是岳母的

“精忠报国”,是毛泽东、斯大林把儿子送上卫国战争的疆场,

让生命与祖国山河共存,而不是老母鸡,把小鸡看护在自己

的羽翼底下,只为自己的五斗米蝇营狗苟„„

勤学苦练:

王羲之临池:王羲之是晋代著名的书法家,被后人尊为“草圣”,据说他每天练习书法,练完后就在屋前的池塘中洗涮笔砚,天长日久,池塘里的水都被洗黑了。这种勤学苦练的精神很为后人赏识,“临池”之说就源于此。

韦编三绝:

孔子是春秋时的儒学创始人,也是那个时代的学问泰斗。《史记·孔子世家》载:孔子到了晚年开始攻读《易》,而该书是一部艰深的上古之作。孔子废寝忘食地勤读,一遍不懂就两遍三遍,甚至七遍,成语“韦编三绝”就源于此。通过苦读,孔子不但读懂了《易》,而且还写了十篇读后札记,是为《十翼》,后人将其与《易》合编在一起,这就是我们所说的《易经》。

传统·现代

传统的山水写意画与现代的动画音像的结合,就有了《小蝌蚪找妈妈》;传统的古

典乐器与现代的演奏形式交汇,诞生了女子十二乐坊;传统的爱情故事用西洋乐器——小提琴加以表现,《梁祝》的缠绵哀婉的旋律便成了经典。西安市古都,以地下宝藏闻名于世,乾陵、阿房宫、兵马俑,一个比一个声名显赫;但是,如今你走在西安街头,肯德基、麦当劳与陕西泡馍、兰州拉面共存,高高的古城墙衬托下随处可见黄头发蓝眼睛的外国游客身穿龙袍摆好姿势在摄影留念。你同样会感到这景象使古都独有的,这一切是那么的和谐美好。

承、发展、创新:

旗袍,是中国的民族服装。在《花样年华》、《色戒》中都可以看到穿着旗袍的身材婀娜的美丽的身姿。旗袍原是满族服装,它的立领,端庄、典雅;贴身,能勾勒女性曲线美。但如今的旗袍,比起当时的原创,又有了变化:喇叭袖改成无袖、短袖,与精致的大身更加吻合,又适合现代女性工作、生活的快节奏。

不仅仅是服饰,就我们的汉语来说,它也是在不断地融合外来文化,不断变化、发

展的。比如啤酒、吉普车、沙发椅,都是来源于英语,但是,这些词语有中西兼容的特色,让人一看就明白,已经成为汉语的一个组成部分。相比时下直接把APEC 、GDP 、CEO 等外来语运用到文章中去,不仅造成了阅读的不便,而且破坏了语言的整体美感。我们在语言的融合上不能太急功近利,还是要多花一些功夫才好。

饮食:

外来食品:冰淇淋、匹萨饼、生鱼片、泡菜、寿司、肯德鸡、麦当劳

各地特色饮食:

四川:火锅、麻辣烫、水煮鱼 北京:京菜(烤鸭)

宁波:咸菜黄鱼汤、霉干菜烧肉 兰州:拉面

西安:羊肉泡馍 广东:靓汤、

南京:盐水鸭 天津:狗不理包子

清朝的“满汉全席” 上海:城隍庙五香豆、南翔小笼包

饮食的多样性反映出生活的多样性、文化的多样性

材料的不同:主食:米、面、

制作形式的不同:米饭、面条、馄饨、面包„„

餐饮的方式不同:分食制:一人一个托盘,吃自己的一份

自助式:随意选取,吃自己盘里的一份

围坐式:老人小孩互相关照

快餐:讲究速度[来源:学。科。网Z 。X 。X 。K]

大排挡:普及型、价廉物美

饮食与文化:

文化的不同:中国的围桌而食追求的是家庭气氛,和和睦睦、热热闹闹,你敬我爱,

你来我往,体现的是一种情感关怀;中国饮食,更讲究色香味形,更强调品味和享受,注重于饮食文化;西方分食制、快餐化,显现一种独立性,功利性,也符合卫生要求;西方饮食,注重营养搭配,对人体健康更为有利。和谐社会,肯定文化的多样性,那么,在我们的餐桌上,就不但有拉面、虾饺、小笼包,还能吃到肯德基、麦当劳、匹萨饼了。(兼容并蓄,多元发展)

和谐:

1、“和”的右边是个“口”,就是说人人都有饭吃;“谐”的左边是个“言”,就是人

人都可以说话。——张贤亮。

2、当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这世上最完善的美。—

—柏拉图

胡锦涛:和谐社会的六大特征:民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定

有序、人与自然和谐相处

如果你学音乐,你就会知道,有一些音组合在一起的时候,听起来是那么的婉转悠

扬,悦耳动听,这些音是“谐音”,也就是“乐音”;而有些音组合在一起的时候,是那么的聒噪刺耳,让人烦躁不安,这些音是“不和谐音”,是“噪音”。高明的大师,是要想办法让不同音高的音在曲调中找到自己的最佳位置,与周边的音符形成合理的搭配,共同唱响优美的曲调。

在中国古代典籍《易经》中,“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中,“和”被用以

描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里,“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。不但音乐讲究和谐,一个家庭,一个民族、一个国家,更是离不开和谐二字。家庭的各个成员、国家的各个组成部分各得其所,合理搭配,才能形成家庭和睦,国家繁荣的景象。

刘邦协调好了手下的一帮人,让张良“运筹于帷帐之中,决胜于千里之外”,让韩信“攻必克,守必固”,让萧何“镇国家、抚百姓”,刘邦就取得了战胜项羽的优势地位;红楼梦一个诗礼簪缨之族,钟鸣鼎食之家,轰轰烈烈,但由于内部倾轧,个个像“乌眼鸡”似的,你容不得我,我容不得你,最后分崩离析,“落得个白茫茫大地真干净”

和谐不等于是简单的整齐划一,不等于是抹杀个性,不等于是不能鹤立鸡群。和谐

是最大限度地协调各种能力,形成最佳组合,使整台机器更加精密,各个部件能更好地发挥自己的作用。和谐作为一种价值观,是真善美的最佳统一 。在今天的社会中,和谐意味着双赢、互利,和谐意味着可持续发展。

我们的国家是一个地域宽广,民族众多的国家。少不了南水北调,北煤南运;少不

了互通有无,互助合作,少不了规划运筹,协调发展„„和谐社会不但在于“硬件”和谐,还在于“软件”和谐。和谐社会,更少不了微笑,少不了赞美,少不了倾听,少不了换位思考„„孔子在2500年前为我们描述过他心目中的和谐社会,那便是:“莫春者,春服既成;冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”让我们为和谐社会描绘一幅画吧,那么,应该是天蓝水清,鸟儿在枝头啼唱,马儿在林中撒欢,人们扶老携幼,有说有唱,激情四射,那么,这个社会一定是人人向往的和谐社会了。

过程与结果

一位老人静坐一整天,才钓到一条大鱼。临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解

释是:“我钓的是一整天的轻松与宁静。”

过程与结果,是一个事物的两个组成部分。在现实社会中,有些人追求功利,往往

只关注结果,不愿意把过多的精力放在去体会过程的美好上。读书,只希望从文凭上得到肯定,弹琴,目的是拿到考级证书。至于在这个过程中,如何让自己的心灵与大师沟通,如何在乐曲声中去感受前人的心路历程,去把握自己的情感体验,这一切都可以忽略不计。

如果是那样的话,那么,你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过

黄山,但是你没有体会过登山时的激动;可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人,但你不会有对小人物的同情、恻隐之心„„其实,生命就是一个过程,要让生命在不同的阶段上处处精彩,而不是只有结局辉煌,那么,你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩,那么结局一定的是精彩的。因为,那只是一个水到渠成的时间问题。

经典

经典并非想象中的晦涩难懂,经典之所以被奉为经典,是因为它是一个艺术家乃至一个时代的积淀,是代表一个时代的最优秀的作品,它们沉重的外表下闪耀着永恒的光芒。(《西游记》唐僧的形象:为理想而不懈追求、普渡众生;孙悟空:疾恶如仇;《悲惨世界》爱、闪耀人性光芒《热爱生命》对生命的热爱)

流行文化不会撼动经典的地位,反而可能会孕育出新的经典。《水浒》、《三国》都孕育于当时的流行文化——说书。

快餐文化:比喻追求速成\通俗\短期流行, 不注重深厚积累和内在价值的文化思潮和文化现象

网络小说:写一段发一段,甚至可以有不同的人接续下去继续创作。优点是与现实社会结合紧密,能根据作品的反馈情况及时调整创作思路。但这样的作品成就不了经典。如果没有对国民性的深入了解和思考,就产生不了鲁迅;如果不是对北京的人文历史有着无比深刻的了解和钟情,就不会有老舍„„

浅阅读:快餐式阅读,浮光掠影;跳跃式阅读,蜻蜓点水;

深阅读:品味式阅读,有鉴赏,有感悟;钻研式阅读,有主题,有收获,有提高 风流人物

“人事有代谢,往来成古今。”四方奔走 孔子、行吟泽畔的屈原、发愤著书的司马迁、寄情山水的欧阳修、啸傲不羁的苏东坡,还有那沿街乞讨的阿柄„„都化成了历史的烟云。然而,山东曲阜的孔庙、长江北畔的屈原祠、黄河西岸的太史公墓、滁洲的醉翁亭、黄冈的赤壁矶„„这些江山胜迹却始终诉说着他们伟大的业绩,无不寄予着后人永远的缅怀。

瞎子阿柄,在中国音乐史上留下了丰富的遗产的民间艺术家。他生前沿街乞讨,身后遗产丰赡。他的二胡曲《二泉映月》、《寒春名曲》、《听松》和琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》成为不可多得的传世名曲。

荷马是一个双目失明、到处行吟的歌者。他有点像到处卖唱的老人,飘游四方,把自己的诗朗诵给大家听来换取食宿。人们非常喜欢听他的吟唱,记住了那些锦绣一般的诗句。在一座城市到另一座城市流浪的生命旅途中,荷马为我们留下了《伊利亚特》和《奥德塞》,它们作为古希腊文明的一个组成部分,在大浪淘沙的人类文明史上留下自己光辉的一笔。

苏格拉底原为雕刻匠,后来倾心于教育研究,并以培养青年的完善道德为己任。他主张有知识的人才具有美德,强调“美德就是知识”。苏格拉底一生提出了许多有价值的思想。这样一位杰出的学者、伟大的教育家、热诚的爱国者,却被雅典奴隶主民主派判处死刑。罪名一是不信雅典的神,二是蛊惑青年。黑格尔说,苏格拉底的死是“雅典的悲剧,希腊的悲剧”。

荷马与阿柄,同为盲人,都以乞讨为生,经历苦难与坎坷。苏格拉底与孔子,东西方两大思想巨人,生前却饱受非议责难。他们的一生都是不幸的,然而,他们的作品被永世传唱,他们的思想熠熠生辉,这又是幸运的。

“幸”与“不幸”从来都是对立统一的。仰望着这些饱受生活屈辱却又登上了人类思想和艺术顶峰的人们,我相信这样一句话:上帝在给了你“智慧”的同时,也给了你磨难,而只有经历磨难的“打磨”,智慧才能够闪耀出璀璨夺目的光辉。(也可以运用到“幸”与“不幸”、“逆境出人才”之类的题目中去)

生与死[向生命鞠躬]

“是生还是死,这是一个问题。”这是莎士比亚通过丹麦王子哈姆莱特向自己、也向世人提出的一个命题。千百年来,无数人在自己生命的紧要关头认真思考过这一命题,并交出了自己的答卷。

冯友兰先生说过,中国文化中有一种西方没有的精神,这就是当一个人认为他不能够拯救国家时,为了不在内疚中偷生,便选择赴死。他们在不能按自己意愿求生的时候,便很重视死之权利,将死看作一种意志与尊严的使命。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 生当作人杰,死亦为鬼雄。 士可杀,不可辱。

屈原选择了死。文天祥选择了死。 谭嗣同选择了死。布鲁诺选择了死

死可以明志,生却可以践志。

司马迁忍辱负重,留下了《史记》 鲁迅国民党通缉他,逃到租界“韧的战斗”

自然

作为自然之子的人类,是依靠自然的伟力得以生存和发展的,人类与自然的命运休戚相关。远古先民崇天尚鬼、慑服于自然,后世制天命而用之、人定胜天,现在讲求天人和谐,人类是在一次次浩劫中,逐渐领悟与自然相处之道——自然不是我们欲望的函数,而是我们赖以生存的母体。

从凌驾于万物之上号令自然,到师法自然、善待自然,这时人类意识的深刻觉醒,

也是人类角色的重大转换。实现这种转换不仅要靠外在的法律制裁,更需要来自于人类内在的良知和道德的力量。“风物长宜放眼量”,善待自然,就是善待人类自身,不然,“皮之不存,毛将焉附”?

现象:向自然无度索取:高生产、高消耗、高浪费、高破坏。陈凯歌拍电影《无极》,

破坏了泸沽湖的宁静。有些事情是天灾,也是人祸。我们要把“人”字写得小些,再小些。

2008年初春雪灾:

中新网1月29日电 据中广网报道,正在湖南指挥抢险救灾的中国总理温家宝29日上午到长沙火车站,看望慰问旅客,并发表了讲话。温家宝表示,政府部门正在抓紧抢修,首先是抢修电网,电网通了以后,火车就通了,不需要很多时间,大家就可以回家过年!

26日中午1时许,湖南省电力公司送变电建设公司三位工人罗海文、罗长明、周景华,正在与1500多位同事一道,参加西电东送动脉——500千伏“复沙一线”的抢修(抢修高压线,及时供电)。突然,三座铁塔相继倾倒,这三位工人从50多米高处坠下,以身殉职。

明知有危险,却不怕艰辛和牺牲,以血肉之躯抗御自然灾害。这三位英雄工人的事迹,令无数人动容。中国扶贫基金会紧急启动“有你,这个冬天不会冷——南方雪灾灾区救援行动”,决定向安徽、湖南、贵州等受灾严重地区捐款捐物;为此,新浪网特举办此次“谁是最可爱的人”——冰雪灾害中最打动你的小人物评选。当你为这些动人的场景鼻涩和眼湿的时候,请为它投上一票,让你的感动也能在瞬间传递

给千千万万的网友,也能温暖那些困在路上的人的心。一位网有也在自己的博客上发了这样的帖子:“这几天都是大雪天,f 请大家注意出行方面的安全! ”

动漫:中国动漫:葫芦兄弟:歌词:

葫芦娃,葫芦娃,七个葫芦一朵花。风吹雨打,都不怕,啦啦啦啦。叮叮当当咚咚当当,葫芦娃,叮叮当当咚咚当当,本领大,啦啦啦啦。葫芦娃,葫芦娃,本领大。

葫芦娃兄弟七人,个个本领高强,神通广大。大娃是大力士,力大无比;二娃是顺风耳、千里眼,随时知道敌方的情况;三娃是钢筋铁骨;四娃是火娃;五娃是水娃;六娃是隐身娃,七娃有个宝贝葫芦,能把人吸进去,化成脓血。他们不怕艰难,不怕危险,不怕狡猾诡计多端的敌人—蛇妖。他们靠自己的智慧、团结的力量,最终战胜了敌人。这个故事片,使我懂得了邪不压正,正义最终总会战胜邪恶的真理,世界上一切敌人,早晚都将灭亡。

外国动漫:米奇(米老鼠)诞生于1928年,是迪士尼公司的代表角色,可以说是米奇开创了华特迪士尼王国的一切。作为迪士尼的代表,米奇天生就是一个领导,他最好的朋友是唐老鸭,并有一个忠诚的狗朋友布鲁托。米奇和他女朋友米妮的爱情永远是完美的!米奇几乎可以做任何事情,去任何地方。

角色性格:冒险、乐观、向上、独立、谦逊、激情、领导、靠得住、聪明机智、好分析

问题、有修养、乐于助人、完美的化身

优秀动漫必须具备:

1、鲜明而富有特色的形象:米老鼠的一对圆圆的大耳朵,一双大大的靴子;柯南,

在细细的脖子上顶着一颗大大的脑袋;

2、具有充分的想象力,赋予主人公以超凡脱俗的秉性和能力;情节跌宕起伏引人入

3、富有美感,给人以视觉享受

4、弃恶扬善,主题积极向上

5、大多动漫适合儿童年龄特点

蝶蝴效应:断了一枚钉子,掉了一只蹄铁;掉了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,摔死了一位将军;摔死了一位将军,吃了一场败仗;吃了一场败仗,亡了一个国家„„有人又称之为“蹄铁效应”。无论“蝴蝶效应”还是“蹄铁效应”,讲的都是一个道理:如果对一个微小的纰漏(关键性的纰漏) 不以为然或听任发展,往往像多米诺骨牌那样引起崩溃。一颗雪球可能引发一场雪崩,一根火柴可以点燃整个森林。

汉字:已有6000年左右的历史,是世界上最古老的文字之一。汉字从象形文字发展而来,因此具有很强的图画感。古人总结汉字的造字法,归纳为“六书”,分别是:象形(火、山、水)、指事(本、末、刃)、会意(采、休、旦)、形声(材、

财、菜)、假借、转注。汉字的形体经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变形式。秦代的小篆,秦汗的隶书,魏晋以后的楷书是其中最具影响的三次变化。

智慧:

战国时田忌赛马,按正常顺序,田忌的马与齐王的马存在着一定的差距,但孙膑足智多谋,以“一不胜而二胜”的非常理调整了手下三匹马的出场顺序,取得了意想不到的效果。

司马光砸缸(有应变能力)、曹冲称象

巴顿将军的故事:二战时,有一次部队行军途中,前面的队列突然乱作一团,无法移动。原来是一头运物资的犟驴横在路中不肯动弹,一群士兵连拖带拉也无济于事。巴顿将军见状后大喝一声:“闪开!”然后掏出手枪对准驴子。这个犟家伙应声倒地,大军立刻得以前行。(应变、以大局为重)

上帝让所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样,所罗门毫不犹豫地选择了智慧。他凭着智慧 生产、经商,使自己家的财产富可敌国。同时他又乐善好施,急公好义,深得民心。当老国王因病去世时,国内的百姓都推举所罗门做希伯来人的国王。他凭着智慧使人民安居乐业,征战四方,使得他在位的时期成了希伯来历史上最辉煌的时期。

有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人。 牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说:" 这就是智慧。"

物尽其用:

一只有裂缝的瓦缸,它盛不了水,但也不必泄气,用它种花却是比完美的缸要合适得多。

人要有主见:

一日,祖孙二人牵着毛驴去赶集。有路人批评说,有驴子不骑,都走路。于是,爷爷就让孙子去骑毛驴。又有路人说,孙子没良心,自己骑毛驴,让爷爷走路。孙子听了,赶紧下来,换了爷爷去骑。又过了一阵,又有路人指指点点,爷爷真没心肝,自己霸着毛驴,让孙子走路。爷爷听了,心里过意不去,就叫孙子一起上来骑。不一会儿,路人都叫起来了,一头毛驴两人骑,什么世道呀!结果,祖孙俩四下里找了根绳子,把毛驴绑了,用扁担扛着,继续赶路。祖孙二人扛着毛驴走了。

奥运小知识:

1、发祥地:奥林匹亚,位于希腊首都雅典西南约300公里的地方。

2、奥运火炬:起源于古希腊神话中普罗米修斯为人类上天盗取火种的故事。点燃圣

火仪式为纪念这位英雄

3、奥运会总部:瑞士洛桑

4、奥林匹克精神:和平、友谊、进步

5、格言:更快、更高、更强

6、口号:重要的是参与,不是胜利

7、奥林匹克旗图案:白底五环,上三环:蓝、黑、红,下两环:黄、绿

五环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚

8、北京2008奥运会:

会徽:舞动的北京:“京”字演化为舞动的人体

吉祥物:福娃:贝贝(蓝)、晶晶(黑)、欢欢(红)、迎迎(黄)、妮妮(绿)——北京欢迎你

口号:同一个世界,同一个梦想(One World One Dream)

集合了团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想精神

理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运

9、首届奥运会:1896年4月6日至15日在希腊雅典举行。

奥运会每4年举行一次。

北京2008奥运会为第29届奥运会。北京奥运主会场——鸟巢

10、 北京2008奥运会为夏季奥运会,奥运会另有冬季奥运会。

11、 2001年7月13日国际奥委会副主席何振梁率团申奥成功

世博会:

世界博览会是展示世界各国社会、经济、文化、科技成就和发展前景的大型舞台,被称为“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”。世博会每5年举行一次。第一届世博会于1851年5月1日在英国伦敦海德公园的水晶宫举行。以后,又在法国巴黎、美国旧金山、比利时布鲁塞尔、日本大阪等地多次举行。在世博会上贝尔电话、爱迪生电灯、莱特飞机等人类智慧的结晶相继诞生。爱菲尔铁塔也就在那届巴黎世博会时拔地而起的。欢聚、沟通、展示、合作是世博会的长期的理念。历届世博会又有自己的主题。2010年世博会将在上海举行,我们的主题是:“城市,让生活更美好。”

读书:

读书构成了学生生活的主旋律。也许当初你还不认字,但已经知道安徒生,已经听说过《格林童话》。你知道“渔夫和金鱼的故事”,听说过“皇帝的新装”;你同情“卖火柴的小女孩”,你喜欢“白雪公主”,痛恨“皇后”„„。对美好的热爱、对弱小的同情、对丑恶的憎恶、对贪婪、虚伪的鄙视,都是这些童话书教给我们的,它们是我们的启蒙老师,也为我们奠定了立身之本。从教科书上,我们看到了科学殿堂的冰山一角,我们懂得了蔚蓝色星球上的一切均在一刻不停的发展变化,沧海桑田,板块漂移,看到了人类历史的发展进化,也知道了珍惜自然、保护环境的重要。我们读历史,我们看小说,我们学哲学„„读书,使我们境界高远、胸怀宽广,读书使智慧明达、博学睿智,读书使我们内心充实、善良仁爱,读书使我们长上翅膀,我们将在知识的羽翼下高高翱翔。

仿句(读书):

人们从《论语》中学得生活的智慧,从《史记》中学得治史态度,从《正气歌》中学得人格的刚烈;从马克思学得人世的哲学,从鲁迅学得批判的精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

人们从《劝学》中学得严谨的治学态度,从《战争与和平》中学得理性的思考,从《三国演义》中学得忠君爱民的情义,从《钢铁是怎样炼成的》中学得人性的坚强;从卢梭学得敢于自我反省的勇气,从毛泽东学得乐观向上的处世态度,从巴金学得平易近人的性格。屈原的诗句刻划着爱国者的悲壮,范仲淹的文章诉说着不妥协的斗志。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人思想体验的幸运人。

人们从《伊索寓言》中学得正确的人生哲理,从《鲁宾逊漂流记》中学得乐观

的人生态度,从《钢铁是怎样炼成的》中学得永不屈服的精神;从卢梭学得激进的民主主义思想,从都德学得爱国情怀,从欧仁·鲍狄埃学得凛然正气。屈原的诗句充满着对国家的热爱,毛泽东的诗句唤起了革命者的斗志。一个读书人,是一个有机会领悟、交流伟人思想的幸运人。

关于读书的名言:

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

读书就应该相饥饿的人扑在面包上一样。

书市逆境中的慰藉。

书是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

年轻时读书,就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

中国人阅读的现状:

我国国民阅读(图书)率连续6年呈下降态势,并首次跌破50%。以识字者总体样本为基数计算,2005年比1999年下降了11.7%;全国国民中有读书“习惯”的读者大概只占到5%左右。每人每年平均阅读量只有4.5本,远低于犹太人的64本,前苏联的55本和美国的50本阅读计划。现在部分国民心态比较浮躁,与疏于阅读,远离经典,缺乏应有的文化底蕴有极大的关系。而学校教育中,应试主义甚嚣尘上,真正的阅读反倒被排挤,大多数学生完全没有享受到阅读之乐,反倒过早地轻视甚至厌恶阅读。 犹太民族读书的成就:

犹太民族为什么那么强大?为什么这个在公元70年后就失去了祖国,到处流浪,寄人篱下的民族,却产生那么多世界级伟人呢?为什么他们依然能保持自己独特的民族精神和文化呢?这与犹太人视书如命、崇尚读书是息息相关的。从马克思,到爱因斯坦,再到弗洛伊德,20世纪人类三次思想大飞跃为什么无一例外的都是犹太人?为什么我们在为诺贝尔奖犯愁的时候,仅仅到1984年为止,犹太人中就已经有98人获诺贝尔奖(其中物理学30人,化学奖15人,生理医学奖33人,经济学7人,文学8人,和平奖5人)?

选择:

鲁迅在民族存亡的危急关头,选择弃医从文,以疗救国民的灵魂;钱伟长在新

中国成立之初,百废待兴之时,毅然放弃国外优越的生活条件包括良好的科研设施,毅然回国参加新中国的建设;谭嗣同在封建势力作垂死挣扎、变革屡次失败的情况下,毅然选择留在国内,用自己的鲜血唤起国民的振奋。

反例:《三国演义》中的曹操有一句名言,叫做“人不为己,天诛地灭”。因此,几百年来,他一直是舞台上的反面角色。

月饼的种类:按产地分:有苏式、广式、京式、宁式、潮式、滇式等;就口味而言,有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味;从馅心讲,有五仁、豆沙、冰糖、芝麻、火腿月饼等;按饼皮分,则有浆皮、混糖皮、酥皮三大类;就造型而论,又有光面月饼、花边月饼和孙悟空、老寿星月饼等。目前,全国月饼可分五大类:京、津、广、苏、潮。

月饼符合中国人的审美情趣,也能够起人们对往日的回忆。中华民族传统文化注重家庭的团圆、美满,月饼的外形正好符合中国人的传统观念,成为中华民族的传统食品。月饼的生命力,就在于其悠久的历史积淀和深厚文化。

粽子:

为了纪念伟大的爱国诗人、杰出的政治家和思想家屈原,端午节前家家户户包粽子,端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。粽子,又叫" 角黍" 、" 筒粽" 。其由来已久,花样繁多。据记载,早在春秋时期,用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状,称" 角黍" ;用竹筒装米密封烤熟,称" 筒粽" 。东汉末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含碱,用菰叶包黍米成四角形,煮熟,成为广东碱水粽。

七成人端午吃粽子,八成人不会包粽子(《解放日报》)

由一个标题想到的(灯花)

近些年来,围绕着向联合国教科文组织申报文化遗产项目,国人一直很反感韩国人抢在我们前头,把我们中国、特别是汉族人固有的传统节日作为他们的什么项目去申报了,似乎掠了我们的美。但我们自己是否应该反省一下呢?这么多年来,我们对自己的传统节日注意得怎么样了呢?其实是不够的,至少与我们小时候经历的那种节日氛围与情景相比,现在除了春节,其他如端午、七夕、重阳,甚至包括中秋节,我们重视的程度已经远不如从前了,有时节日过了才突然想起。用时髦的话来说,叫“淡化”了。既然如此,既然你安于做“八成”中人,你怪人家抢先、掠美又有何用?倒是应该检讨我们自己的观念,端正一下对民族传统节日的态度。

现在有些人对国外的情人节、愚人节十分热衷,但数典忘祖,对自己国家或民族的传统节日却“冷静”了、淡却了。所以,我认为,每逢重大传统节日来临,不仅要在生活中营造一些节日氛围,而且媒体上也要适当做点文章。这是很必要的。 茶:

茶是世界上最受青睐的植物冲泡饮料之一,与咖啡齐名。中国是茶的故乡,盛产名

茶。茶叶以产地来分,有黄山毛峰,西湖龙井,江西婺源,福建普洱等。冲泡的方式也各有不同,比较著名的有工夫茶。好茶大都叶片细嫩,冲泡后茶水清澈、碧绿,有着浓浓的茶香。茶叶有止渴、解热、助消化、利尿、明目等功用。饮茶有益健康。茶长期以来一直受到人们的喜爱。

龙:

龙是中华民族幼年时期所创设的图腾崇拜物。它的外形是由牛的眼、鹿的角、虾的须、麒麟的头、蛇的身体、鱼的鳞、鹰的爪等组合而成。“龙生九种,种种不同”,人们赋予它们上天入地、呼风唤雨、无所不能的本领。龙象征着至高无上的权力。封建社会皇帝自封为“真龙天子”,坐龙椅穿龙袍;民间有舞龙、赛龙舟等娱乐、纪念活动;中国特有的生肖上有龙的一席之地;有关龙的成语俗语更是数不胜数:龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、神龙见首不见尾„„

有这样一首歌:“遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国。”龙是中华民族的象征,我们是“龙的传人”。龙的形象会随着中华文化的发扬光大而传遍世界。 文明:

抓清洁,就是抓民生,抓生活品质

杭州要打造国内最清洁城市

“以前,来杭州的游客都说‘西湖真美丽’,但少有人说‘杭州真干净’,现在,我们要用五年时间让杭州干净起来。”杭州市委书记王国平在近日召开打造“国内最清洁城市”动员大会上,作了如上表态。

提高生活品质、全面改善民生,这是杭州提出的自我要求,。要达到这一目标,必须从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题着手。清洁就是与人民群众生活息息相关的问题之一。

着力抓好:农贸市场、河道环境、“八小”行业等整治。(八小:小餐饮店、小副食品店、小食品加工厂、小浴室、小美容美发厅、小歌舞厅、小旅馆、小网吧。五乱:摊点乱摆、车辆乱停、广告乱贴、垃圾乱扔、工地乱象)这样,到2011年,杭州市区将彰显清洁、清静、亲水、无视觉污染的城市特色,天更蓝、山更绿、水更清、花更艳,老百姓喝得上干净的水、呼吸上新鲜的空气、看得到郁郁葱葱的花草树木,显著提升人民群众的环境生活品质,成为国内外公认的中国最清洁的城市。(7月10日新民晚报)

公德:

1、懂得什么是正义的东西,感受什么是美妙的东西,渴求什么是美好的东西,这便

是生活的价值所。

——普拉顿

2、法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。

——卢梭

为美化环境而忙碌:瑞士人下班后,会全家出动,去整理美化社区环境,他们总把保持整洁的环境,看作是应尽的职责;新加坡有花园城市之国的美称,走在新加坡街上,你可以看到连幼儿园的小孩也主动上街捡瓜皮纸屑,而且这里也是世界上犯罪率低的国度。

公用设施最容易遭到破坏,如公用电话、公共厕所、公园的花木、公路边的护道树等等。这些行为中,有些是为了肥私,有些只是为了逞性,损公利己也好,损公不利己也好,都反映了一个文明素质、社会公德问题。由是得出论题:应讲点社会公德。

诚实:

美国《读者文摘》杂志最近在全球32座城市进行一项考验城市居民诚实度的测试——测试者故意把手机“遗失”在街头,看看哪些城市的居民在捡到手机后会诚实地把手机交还给失主。测试的结果,68%的手机物归原主。

斯洛文尼亚首都卢布尔雅那 29 (共30部)

加拿大多伦多 28

韩国首尔 27

瑞典斯德哥尔摩 26

美国纽约 25

印度孟买 25

马尼拉 25

法国巴黎 21

泰国曼谷 21

英国伦敦 19

澳大利亚悉尼 19

俄罗斯莫斯科 17

新加坡 16

马来西亚吉隆坡 13

慈善:

2006年6月,世界第二富豪、被誉为“股神”的美国著名投资家沃伦·巴菲特宣布,他将捐出370亿美元投向慈善事业,这些财富约占其私人财富的85%。他认为,这是他给子女留下的最珍贵的财富。

三条原则:

要让青年感到生活是快乐的,同时给他们提供各种机会,使他们能接触到自己感兴趣的事,提升其快乐;一时的失败并不重要,关键是培养快乐、自信、勇敢和乐观的性格;要取得较大成就必须勤于思索,创造性产品只会从思考中产生。

金子一样的心:

曾经看过这样一篇文章,大致讲述了一个瞎眼的德国老妇人,每次出去买菜,每次带去的钱回来后都会多出来。她的孙子觉得很离奇,跟踪她,发现她每到一个摊位买菜,因为她看不见,很多摊贩就多找她零钱。孙子顿时醒悟,很多人都在用自己一点绵薄之力帮助其他人,因为他们都有一颗金子般的心。

世界新奇大奇迹:

中国万里长城、约旦佩特拉古城、巴西里约热内卢基督像、秘鲁马丘比丘印加遗址、墨西哥齐琴伊察马亚城邦遗址、意大利古罗马斗兽场、印度泰姬陵

探索与发现:

美国宇航员阿姆斯特朗在1969年7月21日代表人类访问了月球,“个人一小步,人类一大步”:这是他所谈到登月意义的时候说的话。

酒文化

世界上有酒的地方,就会有饮酒的人,就会有饮酒的方式方法,也就有了“酒文化”。在中国的诗词歌赋里面,酒是常用字,比如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;“举杯邀明月,对影成三人”;“悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程”等,中国的诗词歌赋,其文化含量要多高就有多高,其中酒的贡献度不小。李白被称为诗仙,其实也是一位酒仙。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”李白斗酒诗百篇,酒是李白诗篇的催化剂。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”欧阳修把自己叫做醉翁,他的《醉翁亭记》成了千古名篇„„

又如:会喝一两的喝二两,这样朋友够豪爽;会喝二两的喝五两,这样同志该培养;会喝半斤的喝一斤,这样哥们最贴心;会喝一斤的何异同,回头提拔当副总;会喝一桶的喝一缸,酒厂厂长让你当。 这些和酒相关的段子,折射出了社会上的一种风气,并且活画了一种世态。它们自然属于酒文化的一种范畴,也许更应当被看作是一面关照现实社会的镜子。 各国名酒:

法国葡萄酒(香槟、白兰地)、苏格兰威士忌、俄国伏特加、美国鸡尾酒、中国茅台酒

城市文化

城市特色:

上海六千年文明史,包括城市的百年文明史的延续,体现了文化多元和文化融合。近代上海文化直接受惠于开埠以后的世界各种文化在这里的交流,受惠于从岭南到燕北、从江浙到川湘的中国各种区域文化在这里的汇合。上海文化,是南北东西交汇、融合的结晶。上海是江海之通津,东方之巨港,东南之都会,国际经济、金融、贸易、航运中心之一,它融汇东西方文化,汲取南北潮精华,善于得风气之先和开风气之先,惯于洞察世界文明走势和拓展新的文明。

在延续世博精神中弘扬上海城市精神。世博精神可以提炼成“欢聚、沟通、展示、合作”八个字,世博精神是文化多元与文化融合的精神。当一个城市代表特定的民族和国家,庄严地对举办世博会进行精神追求、文明寄托、文化思考、综合承诺的时候,往往呼唤着新的城市精神。 在延续世博精神中弘扬上海城市精神,是具有哲学、历史学、文化学、社会学综合意义的命题。“以海纳百川而服务全国,在艰苦奋斗中追求卓越”,上海城市精神与“欢聚、沟通、展览、合作”的世博精神将相互融汇,支撑起“城市,让生活更美好”的世博主题。

经过20年的改革开放,上海当代城市文化已出现了以下明显特征:

一是多元文化的包容性。近年来,每年都有100多个国家的艺术团体来上海展示其文化艺术的风采,使上海的文艺舞台生机盎然。俄罗斯马林斯基剧院芭蕾舞团等众多著名芭蕾舞团轮番在上海演绎不同版本的芭蕾经典《天鹅湖》。英国皇家

莎士比亚剧团在上海演出了全英文版的莎翁名剧《威尼斯商人》。费城交响乐团、英国皇家BBC 交响乐团、法国图鲁兹交响乐团、柏林爱乐乐团等世界众多著名交响乐团相继在上海举行交响音乐会。世界著名音乐大师贝多芬、莫扎特、巴赫的名作经常在上海大剧院演奏。此外,一年一度的上海艺博会,吸引了诸多世界优秀美术作品来沪展出,罗丹的雕塑《思想者》、恺撒的雕塑《大拇指》由此落户上海。上海博物馆、上海美术馆不断推出毕加索画展、意大利文艺复兴时期艺术展、古埃及国宝展、玛雅文物展、古罗马文明展等许多世界著名美术作品展或珍稀文物展览。上海还每年举办上海国际电影节、上海电视节,集中展示当今世界电影、电视的优秀作品。不同风格、不同层次的文化汇聚在上海,使上海文化丰富多彩,满足了上海市民不同层次的文化需求。

三是现代文化的创造性。上海曾经是中国电影的发源地,中国第一支交响乐团的诞生地,西方的油画艺术在中国最早的传播地,西方戏剧也因为进入上海后被移植成为中国话剧。这种勇于创新的文化精神一直延续到如今。

为上海城市文明城市发展献计献策:

1、为家庭宠物建立身份证,行走在公共场所的宠物要佩带“身份牌”,实行“宠物

责任制”,明确“责任人”。

2、对污染、危害环境的企业要实行全民通报制度,提高其产品的税收;性质严重的

可建议市民拒绝购买其产品。

3、建立社区义工制度,给每一位居民提供热心公益的机会,并和学生、职工的考核、

晋级挂起钩来。

4、建立环境卫生问责制,加强环保意识

5、办好各级、各类图书展览会、书市,大力提倡群众性读书活动,提高市民道德、

文化修养

6、免费向市民开放博物馆、科技馆、天文台、少年宫、名人故居等文化、历史、科

技场馆,弘扬地域文化,普及科技知识

“五个一工程”

一台好戏、一本好书、一首好歌、一部好电视剧、一篇好文章:创设“五个一工程”是贯彻中央精神文明建设的有效举措。“五个一工程”以自己鲜明的品格和导向,大

力倡导文艺关注现实、服务群众,唱响爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律,为社会主义核心价值体系添砖加瓦。入选“五个一工程”的优秀作品具有社会主义先进文化的示范导向作用。没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族创造精神的极大发挥,国家的发展就会失去支撑,民族的振兴也就无从谈起。经济是血肉,文化是灵魂。我们要精心塑造“文化大都市”的精神品格,开创社会主义先进文化繁荣发展的新局面。

[来源:Zxxk.Com]

相信你的眼睛《赏心悦目——陈佩秋艺术欣赏感悟》——陈启伟著

在古希腊德尔斐神庙里,雕刻着这样一句名言:“认识你自己。”人类最早从平静流淌着的河流溪水的投影中,认识除自然之外的自我,知道了自己的容貌,知道了自己的美于丑。

明星须注意公众形象

去年来,仅媒体报道的明星酒后驾车事件就有十几起,主持人毛威、影视演员吴京、乒坛老将孔令辉、笑星刘伟、围棋国手马晓春等先后登上黑榜。这次因醉酒驾车被查的蒋丞稷是男子100米蝶泳53”80的亚洲记录保持者,1996年奥运会男子50米自由泳第四名。

专家表示,明星属于社会公众人物,他们的举动影响着公众的审美情趣和价值取向,理应通过恰当的言行起示范作用。

差别:

材料:有些人认为在这个世界上贫与富,美与丑,卑鄙与高尚,聪明与愚钝,苦难与幸福„„这种差别是客观存在的,世界没有差别将变成一潭死水;也有人认为,富有、健美、高尚、聪慧、幸福„„这是人人所期盼与追求的,只有消灭了差别,世界才能变得更加完美。

事例:

数学上两数相减的绝对值称为差,那人亦是如此。两人一减一比较,差别(距:这种地方用此要当心。扣题)就显现出来了。

“龙生九种,种种不同”,这指的就是差别。„„为什么现代社会有通过识别指纹来判案呢?为什么你能在一群人中一眼就发现你的朋友呢?这就是因为有差别即使科技再发达,差别也总是存在的,不可能为零。正如真品永远是真品,而你模仿得再好,终究贴在头上的标记。

俗话说,一只手上有五个指头,伸直,手指有长有短,各不相同

这个世界上有许多标准化生产的东西,比如我有一双鞋,别人可能会有一双同样的鞋等等。即使这样,相同的东西不同使用,也就会显出不同的差别。比如说,核能如果用来制武器,它的威力该让多少人害怕呢?但如果用来发电,通过核裂变、核聚变之后放出的巨大能量,可以点亮多少户人家的灯火?

水果有甜、酸、涩之分,这是味道上的差别,这是这种微妙的差别,给不同的人带来不同的美味;尺和寸有长与短之分,这是用途上的差别,满足了人们的不同需要„„

议论:古往今来,消灭差别是我们所有人的愿望,孔子提出大同社会的构想,马克

思提出共产主义的宏伟目标,世人都将富有、和睦、高尚,没有贫穷、苦难、邪恶„„ 观点:由不同事物本质方面的特殊性、多样性造成的差别,是不能消除的,也是消除不了的(否则就是灭种);由人为的主观上的、制度上的原因造成的不公正的、落后的差别,是要努力消除的(全面—部分)

错例:审题:未抓住关键词:差别——差距——距离

角度:差别产生美:文章的内容写的是:没有差别就不美

选材:方方面面举例,不要只限于某一方面:中国差距

没有观点:举例说明世上有差别,这只是第一步:是什么——为什么——怎么样

面对大海

多少年前,自大的河伯在海神若面前,望洋兴叹;多少年后,我伫立于海滨,面对大海,不胜感慨。

多多少少年前,大海中出现了第一个细胞;又是多多少少年前,鱼征服了陆地;不只又是多少春夏秋冬,我立于海边,凝视着这一片诞生我的海水,而她,依旧是如此广阔,如此安静,如此深邃。

海,深不可测。在我眼中,大海是如此之深,表面上却又是如此平静。也许,经过了46亿年的沧海桑田,大海已经宠辱不惊,淡然地看着世间万物,斗转星移。

海,厚积而薄发。百川灌海,尾闾泻之,十年大涝,九年大旱„„这些都不能改变大海一丝一毫。大海默默地积累着,但她永远是静默的,宛如洞悉世事的智者。

海,心胸开阔。在海之中,可以行驶巨轮,可以容纳一叶扁舟;可以让鲸鱼遨游其中,也可以让小鱼小虾取得安身之所;甚至可以让我的脚泡在海中,感受大海。

上善若水。面对大海,总是会引起许多感慨。除了太空的星,世间还有什么比这一汪水更持久的呢?她心如静水,胸如深潭,宽厚下物,这些不正是我们要学习的吗?

俯身坐在沙滩上,我凝视着大海。东方有海神若,西方有波赛冬,显然,是海超越了平常的特性,让人们赋予了她神性。现代社会,人们内心普遍比较浮躁,已经很少再会有人去听一听鸟鸣蝉噪,去闻一闻花香,品一杯下午茶。能沉下心来认真做事、厚积薄发的人更是少之又少。

生产力高度发展的今天,生活节奏越来越快,人类的生活几近机械化。转头看看诞生我们的大海,在各种时代都依然固我。在海的身上,我们看到了深邃,看到了深沉,看到了宽广的胸怀,看到了„„

曾在一本杂志上见到过一篇纪念楚之三闾大夫屈原的文章,名叫《葬我于水》。而我此刻正站在大海旁,我俯下身去,脸贴近海面,海面一如既往地安静,永恒。刹那间,我顿寤了:海既是我们最本真的状态,从她身上我们可以学到至理,学到一切。

生我于海,葬我于海„„

柏杨:

台湾著名作家柏杨病逝(08·4·29)。生前痛斥“丑陋的中国人”,曾引发一代人对传统文化的反思。

柏杨曾因在《丑陋的中国人》一书中批判华人集体文化和性格上的缺陷而闻名。

1985年,《丑陋的中国人》出版。柏杨在书中说,中国人之所以“丑陋”,是因为被“千年酱缸”酱成了“干屎橛”。该书强烈批判中国人“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“不能团结”、“死不认错”等。柏杨的“酱缸文化”的基本精神“国民性批判”,向我们提出了文化反思的课题,掀起了正反两方面对中国人传统文化的思辨之潮。 精彩语录:

● 就鲁迅而言,他的小说对我影响很大,杂文对我影响较小„„看过鲁迅的小说,

你会感受到一种精神压力,你要思考,不会愉快,手鲁迅影响,我创作小说,也是出于爱心和使命感,不考虑有没有世俗利益。

● 我们盼望的是,每个中国人都应有设身处地为别人想一想的教养。珍惜友情,

爱护自己所爱的人。(《酱缸·千年难醒的噩梦》)

● 要别人看得起,就要具备被看得起的条件。要别人尊重,就要有被尊重的表现。

只怪别人掩鼻,却不医治自己的口臭,结果只有更增加别人的厌恶。(《酱缸·千年难醒的噩梦》)

● 一个人如果是强者,如果上进,如果努力,他就不容易嫉妒,至少不至于妒得

一发不可收拾。而这有赖于读书、思考。(《权势·官崽哲学的流弊》)

● 自傲,是一种自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,结果飞到云端,一团虚骄,

高估自己的分量„„自卑同样是自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,盖自傲和自卑是一个物体的两面。自傲是顾影自喜,自悲是顾影自惭。(《劣根·国民灵魂的桎梏》)

惜时:

一日,朱熹立在庭院中,看到梧桐树叶片片飘落下来,联想到自己,虽已鬓染秋霜,却还诸事无成。可巧耳边传来庭外儿童嬉闹之声,于是慨叹道:“只有过来人,才知道时间的可贵呀!”立马回家写下惜时小诗一首: “少年易学老难成,一寸光阴不可轻;未觉池塘春草梦,街前梧叶已秋声。”据说从这天起,他开始为四书集注,十年乃成。

胡适说麻将:本世纪初叶,胡适留学欧美,发现中国的麻将传到西方后,一度风靡整个欧美。酒吧、饭馆、游乐场,到处都是搓麻将的人。而时隔十多年,胡适再次去欧美时,竟看不到一桌搓麻将的,麻将已被冷落到古玩架上去了。究其原因,是西方人视时间为金钱,远不如我们中国人那么潇洒自在。为此胡适先生曾感慨系之:麻将只能是那些不懂得珍惜光阴民族的专利。

人生经不起空耗:有个年轻人看到一个老者在凛冽的寒风中趟过一条宽阔的河面,他告诉老人说:“不要趟水,上游有桥。”老人说:“我知道。”“下游也有渡。”“这个我也知道。”“那你为什么还要在这寒冷中趟河呢?”“孩子,生命经不起空耗,那些年轻人就是在这无数次的绕道后,才发现自己也老了。人生应该珍惜,时光不能耗费。”

对商人来说,时间是金钱;对将军来说,时间是胜利;对农夫来说,时间是收获;对学者来说,时间是知识。——约翰·孟德

人生中有许许多多的山,而这样的山组成了我们人生的旅途。我们都相信,翻过这座山头,会看到更美的风景。 生活中同样也会遇到各种各样的困难,但是我们也可以相信,困难的背面一定有绚烂的风景。这座山的确很巍峨,但是,你不想去看这座山背后更美丽的风景了吗?

平地上有了山,就有了风景;山背后有什么,就产生了遐想;翻过这座山头,到那边去看看,就形成了憧憬。人生的路,就是在这翻过一个又一个的山头之间延伸、拓展的。翻过这座山头,就是人生的一个阶段性目标。 风的遐想:

风无处不在。你看不见它的姿态,却能感受它的存在。 风无处不在。古老的文明间有它匆匆飘拂的剪影,迁客骚人将它的姿态化作方正的汉字留于笔下。

“随风潜入夜,润物细无声。”“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”又或是“风暖鸟声碎,日高花影重。”这些个风儿。代表着春日,代表着生命。 “大风起兮云飞扬”,“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复还。”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是一种雄心壮志,拥有伟大的目标及信心之人的风。“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。“而这又是一种淡泊之风,她吹散了名利。

站在风口,深呼吸,任风卷过你每寸肌肤,每根发丝,涌入你的心灵。学习、工作的劳累与烦恼,就让他们随风去吧。生活不再受形式的局限,无论如微风一样送来清爽,还是像暴风一样张狂,这都是风的个性,都是生活的多姿的体现。 我爱风,我爱在风中遐想。

风,是无形的,但无数文人骚客将它灌入自己的情感,自此,风便有了血,有了魂。“吹面不寒杨柳风”,风一定是一位温柔的母亲;“随风潜入夜,润物细无声”,这风又像是师长;“春风又绿江南岸”„„

谦卑——伟大

达·芬奇讲过这样一则寓言:山顶的岩石上有一小撮白雪。这撮白雪想:其他的雪都在我下面,我怎么能高高在上呢?而况太阳一出来,我离开了众人的庇护,不消一顿饭工夫立刻就会融化。我应该躲到更适合卑微的我停留的地方去。于是,这撮白雪就从岩石顶上自动滚落下来,一直滚到山脚。但它却越滚越大,最后竟滚成一个雪山包。

学无止境(做事要脚踏实地,精益求精)

徒弟认为他学业圆满,可以独闯天下了。师傅拿来一只碗,盛了一碗石头,问徒弟:“满了吗?”徒弟说:“满了。”师傅有拿来沙子倒进碗里,沙子从石头逢里又渗下去许多。师傅问:“满了吗?”徒弟说:“这下可真满了。”师傅又拿来一杯水,倒进碗里,水又渗进沙子里去了。师傅问:“满了吗?”徒弟没有回答,似乎明白了什么。 一座世界级的高峰,使人们注目的是那背衬着蓝天白云而灿烂夺目的峰顶,但是在它下面,支撑着它的,却是亿万吨默默无闻、索然无味的石头和土块。应该说这些石头和土块连同峰顶才是令人仰止的整座山峰。

台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。 人类早期的许多“梦”,如今已成为现实:“嫦娥奔月”的幻想,屈原、李白诗中的登天揽月的愿望,已被飞机和人造卫星写实;吴承恩的《西游记》中,美猴王拔几根毛在掌上一吹,就能变出许多一模一样的小猴王,这不仅在当时,而且到二十世纪中叶还只是神话,但“克隆鱼”、“克隆羊”的产生,却使之成为指日可待的事情。(请你以“梦想成真”为话题,写一篇文章。)[来源:Z§xx §k.Com]

画家林风眠曾把艺术家比作蝴蝶。他说:“起初,它是一条蠕动的毛虫。为了能飞起来,它先结了一个茧,把自己禁闭在内,化作蛹而彻底变形。最终,也是最重要的,它得从茧中挣扎出来,才能自由地翱翔于空中。茧子即表示艺术家在早期必须刻苦学习技法和接受教育。”

年轻狂想曲:年轻是梦想开始启航的季节,连空气中都孕育着希望的种子;年轻是苦恼的渊薮,无数的诱惑都张开了翅膀;年轻是大干快上的时候,每一份努力都充满着热情与执著。年轻是诗,年轻是画。年轻是江河,正在纳百川以成大海;年轻是激流,要冲过无数的险滩......

倾听让我们如此美丽:倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感 受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵......

关于诺言,我国有许多成语,如" 一诺千金" 、" 一言九鼎" 、" 一言既出,驷马难追" 等等,充分说明了我国是个重诺、守诺的民族。

朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人......

攀登是一种姿态,它需要勇气,也需要智慧。

爬山虎从落地生根的那一刻起,便把攀登作为今生的使命,不管前面是墙、是树,还是山,它都尽力向上,将大片的绿色展示给人间。即使秋冬叶子枯萎,那藤仍然保持昂扬向上的姿势,只等来年春回,再一次启程......

神秘的天空中,有蓝天白云、日月星辉,也有乌云密布,雷电交加。浩瀚的宇宙蕴 藏着无限玄机。当你抬头望天,是否也曾被那一份神秘和生动吸引过? 震撼过? 感动过?

环境,可以是自然的,比如山水田园、城市乡村;也可以是人文的,或宽松或严酷,或文明或野蛮。总之,人总是生活在一定的环境当中而且会受环境的影响,正如古人所说:居兰芝之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭。

感悟:面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取……

人格与文化

一、 文化好比是土壤,人格好比是树上的果子,土壤不同,果子的品质也就不一

样。

二、 中华文化:

孔子:不义而富且贵,于我如浮云 孟子:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

(做人要堂堂正正)

屈原:鸟飞返故乡兮,狐死必首丘;

信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之!

于右任:临终哀歌:

“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。山苍苍,野茫茫。山之上,国有殇。”

(爱国之情缠绵悱恻,挥之不去)

《论语》:士不可以不弘毅,任重而道远

“天下兴亡,匹夫有责”

《与妻书》:吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泪之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也,汝其勿悲!”

(对天下人的责任心、对国家、民族的忠诚)

这些都是中华的主流文化

三、优秀文化造就大写人格

在这样的文化的熏陶下,“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求发的人,„„虽等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。(鲁迅语)”

再举一些现当代人的例子

三、 改革开放以来,传统文化正受到物质第一、功利主义的冲击,不少人在物欲

面前迷失了本性。

比如:举反例。

四、 “八荣八耻”,的提出,是对传统文化的传承、发扬、补充;是对高尚人格的

塑造

(以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻

以服务人民为荣,以背离人民为耻

以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣,以损人利己为耻

以诚实守信为荣,以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗位荣,以骄奢淫逸为耻)

(点到即可)

五、 再次强调在当前形势下传承优秀文化对塑造高尚人格的意义。(如果说,一个

国家、一个民族中大多数人的人格高尚,那么,他们的文化品质也一定是上乘的。)

另外,也可以横向举例:

美国的鸡尾酒文化

德国的勤劳务实等

自我与道德

一、 自我意识的觉醒是人类文明的标志

1、封建社会只有“天意”,只有统治者的意志

君要臣死,臣不得不死

士为知己者死,女为悦己者容

2、像陶渊明这样具有自我意识、独立人格的人大多没有好下场

3、“文艺复兴”带来了人性的觉醒,而自我意识的张扬又是现代人的标志

4、自我意识高扬的好处。

二、 现代社会又是一个“自我”与“道德”并存的社会,这同样是人类文明的标

志,而且是人类走向高级阶段的标志

1、 发现自我、展示自我,是对作为个体的人的肯定;

用道德来规范每一个人的言行,是对整个人类社会的肯定。道德观念的

提出,使人类社会与动物界拉开了距离

2、 社会是一个群体概念,现代社会,个人离开了群体,将无法生存。作为

一个群体,有自己的生存法则,它的底线是法律条文,更高的层次就是

要符合为公众认可的道德标准。

3、 所谓的“和谐社会”正是自然与人类的统一,自我意志与道德标准的统

4、 一个人如果把“自我”凌驾于“道德”之上,那就意味着他走向了和谐

社会的反面

三、 联系现实,再次确立,只有在符合道德规范的前提下,自我意识的大旗才能

高扬

远去的习俗:

过去中秋节,上海人最喜欢蘸糖桂花吃芋艿,还有家人同聚赏桂、中秋插桂花的习惯。不过近年来,这些习俗渐渐消失了。诸如此类逐渐在人们心目中淡漠的习俗还有:元宵节吃元宵,寒食节吃冷食,清明节吃青团、红藕,端午节吃粽子,重阳节吃蒸糕,饮菊花酒,腊月吃腊八粥,过生日吃长寿面等等。

请以“远去的习俗”为话题,自拟题目作文。

般思路:

1、 对习俗的描摹、展示

(讲“习俗”的文章里要有“习俗”)

2、 目前的现状:习俗正在远去

(有了第一段的基础,这里只要一句话即可,但语气要强——题目)

3、 这些远去的习俗同时带走了什么?

(答案十分明确,优秀的传统文化。

这是全文的展示部分,结论或观点由此得出)

寒食节:介子推:忠诚、付出、同患难而不求同富贵:做人的道德

清明节:祭祖,对先人的缅怀、追思,饮水思源,感恩

踏青:亲近土地、与自然紧密接触、感受自然美

上巳节:水边饮宴,郊外踏青

端午节:纪念屈原:忠君爱国,志向高洁,为理想而献身

活动:赛龙舟、粽子、佩香囊„„:庆典、才艺展示:联络感

情、释放心情

重阳节:登高望远、游子思乡:亲情、故乡之情

七夕:牛郎织女,鹊桥相会

(七月七日长生殿,

夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟,

在地愿为连理枝。

天长地久有时尽,

此恨绵绵无绝期。)

对爱情的坚贞不渝。

腊八粥、长寿面:祈望五谷丰登,祈盼健康长寿:对生活的热爱,对生命尊重,表

达了一种美好的祝愿

这样的民俗活动,又是中华民族群体意识的积淀,是民族凝聚力的体现

4、 由此得出结论(也是观点):

优秀的习俗不能远去

正面表达:习俗归来

如果字数有多,还可以结合生活现状,从反面论述:

生活在钢筋水泥之中,为物质奔忙,造成了情感的空虚、人情的冷漠

语段:

1、过去中秋节,上海人喜欢吃蘸糖桂花迟芋艿,清明节喜欢踏青、扫墓、吃青团,端午节喜欢赛龙舟品粽子,元宵节喜欢猜灯谜尝元宵„„可是,今天的我们呢?热衷于情人节吃巧克力,万圣节南瓜灯,圣诞节吃匹萨„„不止一次的听到老人说现在的新年越来越缺少年味了,更不止一次的听到年轻人高喊,“过年只是古老的形式,早就落伍了”

2、看着这一切,我不禁要问:“今天的我们是怎么了?难道传统真的不堪一击吗?”„„如今,人们已经认识到这一点,一个民族的传统文化,是民族的根,民族的魂,从今年开始,除夕、清明、端午、中秋等节日已被定为法定的假日,人们在过年期间可以放鞭炮表达喜悦之情;中国人有自己传统的娱乐项目,有自己的特定表达情感的节日和方式。

3、懂得这个道理的我们不应再一次让失落的文明躲在角落里哭泣,不应再一次让远去的习俗藏在黑洞中流泪,相信孟婆的浓汤不会颠覆传统的记忆,全球化的进程无法阻挡习俗的魅力。

4、当春节时没有了“爆竹声中一岁除”,当中秋时人们不再“举头望明月”,当

重阳时没有人想到“每逢佳节倍思亲”时,人们似乎忽略了生活中看似平凡的日子都隐藏着我们民族特有的底蕴。那些远去的习俗啊!正悄悄地带走我们的文化。

5、传统和习俗的丢失,往小里说或许只是生活习惯的改变而已,但从长远来看,却是一个民族文化的失落。

没有了这些习俗,还有几个人能领会“前门万户曈曈日”的妙处,还有几个人能理解“九月九日登高忆山东兄弟”的心境,没有了这些习俗,再好的诗。也不过是一纸空文,没有了民族情感的填补,任诗句再动人,也只会徒显老成,什么妙诗美文,也都没有了真心去吟诵的人。

扇,自古以来为引风纳凉之物。 我国的扇具有源远流长的发展历史。春秋、战国时就有了扇子。中国的扇仅从材料而言,就有羽扇、竹扇、纨扇、蒲葵扇等。传统的扇多为圆形,故称“团扇”。千百年来除使用价值之外,小小的扇中还孕育着中华文化艺术的智慧,形成了独特的“扇文化”。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”早已成为脍炙人口的著名诗句。 扇面上采用书法,以“羲之书扇”流传最早。唐代已在扇面上绘画,山水、人物,不一而足。了解中华文化,扇子就是一扇无可替代的窗口。

中国传统节日

古代节日及有关习俗

元旦

正月初一,亦称元日,有祭神贴桃符的习俗。相传东海度朔山大桃树下有神荼、郁垒二神,能食百鬼。古人用桃木画二神像,悬挂在门口来驱鬼。五代开始在符上写联语,后来演变成春联。王安石有《元日》诗:" 千门万户瞳曈日,总把新桃换旧符。"

上元

正月十五,亦称元宵、元夕、元夜。古代习俗在上元夜张灯为戏,所以又称灯节。宋朱淑真《生查子·元夕》:" 去年元夜时,花市灯如昼。"

社日

农家祭土地神的日子。汉以前只有春社,汉以后开始有秋社。春社在春分前后,秋社在秋分前后。社日这一天,乡邻们在土地庙集会,准备酒肉祭神,然后宴饮。王家《社日诗》" 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。"

寒食

清明前二日,即冬至后一百零五天,有时是一百零六天。相传起源于晋文公悼念介之推,介之推在绵上之山隐居,晋文公为逼他下山放火,他抱树而死。晋文公便下令这一天禁火寒食,以后演变为寒食节。每逢寒食节,人们要禁火三日。元镇《连昌宫词》:" 初过寒食一百六,店社无烟宫柳绿。"

清明

清明节的习俗主要是踏青和扫墓。杜牧有《清明》诗:" 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。"

上巳

原定于三月上旬的一个巳日,所以叫上巳。曹魏以后,这个节日固定在三月三日。

早先,人们到水边去游玩采兰,以驱除邪气。后来,演变成水边宴饮,郊外春游的节日。杜甫有《丽人行》诗:" 三月三日天气新,长安水边多丽人。"

端午

五月初五,又称" 端阳" 、" 重五" ," 端" 是" 初" 的意思。据说屈原在五月初五投江,人们争渡去救屈原,后来演变成划龙舟的传统。人们还投粽子到江里,以保护屈原的遗体,又有了吃粽子的传统。唐以后端午成为大节日,朝廷有赏赐。杜甫有《端午日赐衣》:" 端午被恩荣。"

七夕

七月七日。民间传说此日夜间牛郎织女鹊桥相会,妇女们结彩楼,陈酒脯瓜果于庭中,以乞巧。和凝《宫词》:" 阑珊星斗缀朱光,七夕宫嫔乞巧忙。"

中秋

八月十五日。八月十五在秋季的正中,所以叫中秋。此时秋高气爽,月光最美,为赏月佳节。苏轼《水调歌头》:" 明月几时有,把酒问青天。" 韦庄《送秀才归荆溪》:" 八月中秋月正圆,送君吟上木兰船。"

重阳

九月初九。又称重九。古人认为九是阳数,日月都逢九,称为重阳。古人认为此日带茱萸囊登山饮菊花酒可以免祸,于是便有了这一天登高饮酒的习惯。王维《九月九日忆山东兄弟》:" 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。"

腊日

腊是祭祀名,岁末祭众神叫腊(所以十二月叫腊月)。古代十二月初八是腊日,村人击细腰鼓,作金刚力士来驱逐瘟疫。吃腊八粥,盼来年五谷丰登,身体健康。杜甫有《腊日》诗:" 腊日年年暖尚遥,今年腊日冻全消。"

除夕

一年最后一天的晚上。除是除旧布新。一年的最后一天叫" 岁除" ,那天晚上叫" 除夕" 。除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。苏轼有《守岁》:" 儿童强不睡,相守夜欢哗。"

近期热点新闻:

1、4月7日,北京奥运火炬在巴黎爱菲尔铁塔开始传递。金晶是火炬传递的第三棒。当时,她坐在轮椅上,等候在火炬交接点。不料此时一个藏独分子冲上来抢夺金晶手中的火炬。金晶把后背留给了暴徒,暴徒打她,拉她的手,但她死死保护住火炬。最终,暴徒被警察制服带走,金晶的下巴被抓破了但她坚强地抬起头,举起了手中的火炬。为了祖国,为了飘扬的无星红旗,一个残疾人,在全世界人们的面前,展示了不屈不挠、坚持正义的民族精神。

2、拥有12种类型地质遗迹,河口湿地地貌属世界一流:崇明岛正式成为国家地质公园。

3、京沪高速铁路全线开工,全长1318公里,设计时速350公里,5年后坐火车进京只需要5个小时。

4、杭州湾跨海大桥北起浙江省嘉兴市海盐县,南止于宁波慈溪市,全长36公里,是目前世界上已建和在建的最长跨海大桥。杭州湾跨海大桥于5月1日晚通车,宁波至上海陆路距离缩短120公里,仅需2·5小时。和世界博览会的宗旨,即体现理解、沟通、融合、交流的精神。还要符合世界博览会主题,即“城市,让生活更美

好”,同时有选择性、有针对性地体现中国2010年上海世博会副主题,即“多元文化的融合、城市经济的繁荣、城市科技的创新、城市社区的重塑、城市和乡村的互动”中的一点或几点。上海馆主题的表现要充分体现上海城市精神,展现上海城市形象,有启发性、创意性以及广泛的认同性。

5、世博会上海馆主题征集:必须符合国际展览局的规则

6、2008年5月8日9时17分,世界奥林匹克运动史上将铭记这个时刻:承载和平、团结、友谊、进步精神的奥林匹克圣火,成功登顶世界第一高峰、地球的第三极、海拔8844·43米的珠穆朗玛峰。7年前,中国在申奥时承诺让圣火登顶珠峰,这一刻,庄严的承诺已经兑现。

7、胡锦涛主席今年5月出访日本,8日,在东京早稻田大学发表演讲,指出,中日友好是两国人们的共同事业。牢记历史并不是要延续仇恨。希望中日青年开创友好未来。胡主席这次访日,被称为是“暖春之旅”。

8、5月12日14时28分,四川省汶川县发生7·8级强烈地震(最终认定为8级地震)

灾情是最大的政治,救灾是对所有爱国者的动员令,而积极救灾就是最好的爱国表

达。

1、 一位80多岁的老太太被解放军救了出来,她用大字书写了“谢谢”两字,高举

过头顶,表达对恩人的感激;一个刚从废墟中被挖出来的小学生,躺在门板上,右手举过头顶,向恩人端端正正地致以少先队员的敬礼;操场上,被救的孩子们环立四周,举着牌子表达自己的激动的心情„„无数双清澈、明亮的眼睛,让我们看到了灾区人民善良纯洁的心。

2、我能为灾区人民做什么?

我要拿出我的零花钱,买面包,买水,买药,也许,有一个像我一样瘦弱的小姑娘正期盼着它们;我要整理我的衣物、书籍,送到灾区孩子的手中,也许,能给他们带来一些安慰,喜悦;我要在周围的人群中,在网络的博客上,大声疾呼抗震救灾,向灾区人民献上一颗来自远方的火热的心;我要献上我的祈祷,我的祝福,祝在天之灵安息,祝活着的人们安康„„

4、5月19日下午2时28分,举国哀悼,为死难同胞默哀三分钟。五星红旗为苍

生而降这是有史以来的第一次。生命高于一切,即使是普通老百姓的生命。 8、5月20日:马英九宣誓就任台湾地区领导人

马英九就职演说关切四川灾情,并称“九二共识”与其理念一致。“九二共识”指1992年11月大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。

9、呼吁建立汶川地区地震博物馆。具有历史、学术、精神价值。

历史:把这次地震灾难作为一次历史性事件记录下来,见证它的破坏力,见证我

们直面这场灾难的举动,见证这代人的精神境界。

学术:这是地质、地貌研究的重要资料,还有水源等很多方面,有多种研究价值。 精神:对于中华民族来说,这是一笔无穷财富!我们看到,这次抗震救灾充分体

现了以人为本、关爱生命的人文情怀,焕发出患难与共、血浓于水的中华

民族精神,对整个民族来说,这就是一种升华。

感受市民的环保热情(夏令热线值班纪事)

昨天下午4时起,我代表市环保局,以新民晚报“夏令热线”值班员的身份,接听了近4个小时的市民来电。短短的4个小时里,市民来电有反映邻里之间空调安装纠纷的,有投诉附近饭店、餐馆油烟气污染、空调噪声污染的,有反映久未解决的河道污染问题、工厂污染问题的,还有为政府管理工作建言献策的。

从市民反映的问题来看,对油烟气、噪声污染等的投诉仍然居于首位。由此提醒我们环保部门,除了要加强重大污染源的监督管理外,应该继续把解决与市民生活息息相关的民生问题,作为我们工作中的头等大事。对市民最关心、最直接的问题处理好,真正做到民有所呼,我有所应。(市环保局污染控制处副处长王珏)

一夜之间,数千鹭鸟无家可归

青浦一苗圃千余棵树被砍,威胁繁殖期鸟类生存

青浦苗圃树木有六七十亩,前几天突然有戴安全帽的外来工人将100多棵树木砍伐了,又把几千棵树连根挖走了,栖息在树上的几百只小白鹭被摔死或压死了,从树上掉下来的鸟巢随处可见,树林里到处可以看到鸟的羽毛和尸体。

不少居民对环境遭到破坏深表惋惜。一位年轻的先生说:“这里本来是一片宁静的土地,就是因为这里生态环境好,才吸引了这么多鸟类筑巢。以前,每天都能看到‘一行白鹭上青天’的美好景象。只要一拍手,就有一群群白鹭扇动着翅膀一同飞翔。如今,这些景象已不复存在,看到的只是小鸟腐烂的尸体,还有漫天飞舞的苍蝇。(新闻午报07、07、30)

小区景观水池竟成了一潭死水

——专家称,良性的水生态环境才是真正的水景

近年来,水景房越来越吃香,房地产开发商大造人工人工河,房价节节攀升。据不完全统计,本市人造景观水域面积已超过210万平方米。然而,由于缺乏必要的生态链,活水变死水、死水变臭水,水质恶化,藻类滋生,隐患重重。(《新民晚报》07、08、23)

校训雷同反映文化单一

最近,一项针对国内256所高校的调查显示,高校校训同质化、标语化现象严重,超过70%的学校校训为“四词八字”的口号式(192所)。勤奋:68所,求实59所,团结49所,严谨25所。27所高校校训同为“严谨、勤奋、求实、创新”,只是顺序有所不同。

校训雷同现象,表面看是一个格言、警句的选择问题,但实质却是一个文化问题。雷同本身并不可怕,可怕的是单一和不能自由选择。校训的选择映现学校的文化追求和自由气息。中国老大学的校训,通常来自于中国文化的经典。

清华:自强不息,厚德载物

厦门大学:自强不息,止于至善

西南联大:刚毅坚卓

南开:允公允能,日新月异

燕京大学:因真理得自由以服务

自创校训:

我学习、我提高、我快乐

埋首书本,心怀天下

热爱生活,善于学习

月:

夜晚,一轮明月悬挂中天,光辉,肃穆,悠远,美好。月亮上有什么,引起了人们无限的遐想。于是,有了嫦娥奔月的传说,有了吴刚捧出桂花酒的美谈,有了李白举杯问月的诗篇,有了苏轼欲乘风归去的遐想,有了毛泽东欲上九天揽月的壮志„„月,在中华文化史上,有着无可替代的华彩一章。

“月朦胧,鸟朦胧”, 烟月迷蒙,弥漫着难以名状的轻忧淡愁,构成一种朦胧凄楚之美;“烟笼寒水月笼沙”,迷离朦胧正是月独有的状态,朦胧的月色具有一种女性的柔美。皓月当空、千里婵娟,露从今夜白,月是故乡明,千里相共,愿随孤月,流照亲人。月给人以苍茫悲壮的空间美,引发游子思乡之情。月色如银,冰清玉洁,一轮在天,远离尘世,人们经常用月来象征清静淡泊的高远情怀和孤高出尘的高洁心灵。

《月夜》 杜甫 [来源:学科网]

今夜 州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

《静夜思》 李白

窗前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

名句:

海上生明月,天涯共此时。张九龄《望月怀远》

露从今夜白,月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》

春花秋月何时了,往事知多少? 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 李煜《虞美人》

二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。姜夔《扬州慢》

秦时明月汉时关,万里长征人未还。王昌龄《出塞》

野旷天低树,江清月近人孟浩然《宿建德江》

明月松间照,清泉石上流。王维《山居秋暝》

春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石《船泊瓜洲》

训练习题:一条曲线的联想

学生案例1:

“江流曲似九回肠”,长江历来被奉为中华民族的母亲河,自唐古拉雪山而下的水哺育了代代的中国人。而它最为人们熟知、常为诗人歌咏的,也正是“九回肠”一般的曲折。事物都有曲折,而长江正因其曲折,灌溉了更多的土地,哺育了更多的人——流域面积大了。我们常想象一条曲线拉伸为直线会如何,但我认为,长江

若不再是曲折的“九回肠”,而是一条直直的入海河流,显然将失去许多的魅力,历史上歌咏长江的诗词,恐怕也不会那么多。长江的魅力,正在于它的“曲线”,我想。

学生案例2:

曲线可以是海风吹起的波浪,在阳光的普照(改“照耀”)下,一派波澜壮阔的情景。曲线可以是体操姑娘手中挥动的丝带,在世界各国人民的喝彩声中,接受荣耀和光辉。曲线可以是城市中的雕塑,在车水马龙的穿梭中,形成凝固的乐章。曲线也可以是我们无尽的、丰富的想象,在未知的领域里,打破直线型的思维方式,去创新、去探索。曲线可以是„„

学生案例3:

曲线是连绵起伏的山坡(改“山脊”),是波澜不惊的海浪,是一圈圈的涟漪,它是自然平和的一面;曲线是小姐飘扬的裙摆,母亲的卷发,它是女性温柔的一面;曲线是悦耳动听的音符滑动,是蒙娜丽莎微笑的嘴角,它是艺术传神达意的方式;曲线是看书的安乐摇摆椅,是一壶茶飘逸的烟的氤氲,是裱花的奶油蛋糕,它是生活趣味与惬意的表达。曲线总带给我们美的享受。

学生案例4:

一条曲线相对于一条直线而言拥有弯曲的弧度之美。从起点到终点或许不长却经历更多路程,勾画成各种美丽的风景线。雨后彩虹的美丽曲线,小桥流水的柔和曲线,画者笔下的生动曲线,传统舞龙的活力曲线,长长海岸的广阔曲线,世界的五彩缤纷由各种不同曲线描绘而成。上帝赋予我们创造曲线美的能力,更创造了各自曲线美的人生。它不是多余的“远路”,而是受益非浅的精彩“旅程”。

学生案例5:

单曲线架起了七色彩虹,双曲线勾勒出皎洁的皓月,众多的曲线挽起了荡漾的波澜,无数的曲线烙下了曲折的掌纹。曲线让两点之间有了更优美的连线,曲线记录下了岁月的流逝时代的变迁。将跳动的音符连成曲线,便有了动听的旋律;将大大小小的海港连成曲线,便有了曲折的海岸线;将成长的轨迹连成曲线,便有了走过岁月的点点滴滴。

高考必背作文素材

目标、信念:

名言:1、每条河都有自己的方向。——拉丁美洲谚语

2、如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么,任何风都不会是顺风。——

塞涅卡(要明确目标)

3、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志。——萧伯纳

唐僧取经:1000多年前,也就是公元627年,为了弘扬佛教文化,为了普渡苍生,

唐朝和尚玄奘走上了去印度取经的道路。一路上餐风宿露,饥寒交迫,

历尽磨难,于公元643年春,回到长安。16年的艰难跋涉,玄奘带来了

佛经74部,又用19年的时间,翻译出经卷1300多卷。同时,他还为

我们留下了一部伟大的地理著作《大唐西域记》。

唐僧对信念的追求感动了一代又一代人,其中有一个就是吴承恩。他

据此写下了我国著名的神魔小说《西游记》。为求取真经普渡众生,唐僧、孙悟空师徒四人,一路上降妖伏魔,克服了九九八十一难,最终修成正果。(也可用在“读经典”、“克服困难”、“毅力”、“脚印”:在大漠、在沙滩、在藻泽,在泥泞的小路,在人迹罕至的地方„„一行行、深深浅浅、迂回

曲折,伸向远方)

“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,走

罢艰险又出发。啊,一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣,敢问路在何方,

路在脚下。”(这不能用在阅读“经典”上)

议论:为理想而献身(追求)——精神的力量是超越一切的力量,可以作出常人无法想象的业绩,战胜难以克服的困难(意志)

《西游记》

唐僧:为了到西天求取真经,一个凡夫俗子,历尽艰辛,经历了九九八十一难,最

终修成正果

理想主义者(乐善好施,普渡众生),有着坚定的信念,为追求自己的理想不慕荣华富贵,不受情色引诱,舍生忘死,百折不挠,虽手无缚鸡之力,却是不可战胜

题目:

有关理想、追求等精神层面的命题

观点:人是要有一点追求的

信念的伟力无穷、精神的辐射能使弱者变强

对精神追求的力量有时候更胜于对物质的追求

(对物质的追求是为了更好的活着,对精神的追求可以超越生死:

孔子:杀身成仁

孟子:舍生取义

苏武牧羊:节操

韩愈:欲为圣明除弊事,肯将衰朽计(惜)残年

林则徐:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

孙悟空:保唐僧西天取经,一路上降妖伏魔,历尽艰辛,赤胆忠心

题目:有关是非、正义、嫉恶如仇

观点:练就一双火眼金睛(明辨是非、憎爱分明)

正义和力量的象征

除恶务尽,决不妥协

热心助人,扶弱济贫

有关重读经典的命题

这道“坎”:障碍、困难,一般是指精神层面上的东西,抽象的事务用具像化的词语

来打比方

诚信方面的命题、毅力方面的命题、自卑自大等心理方面的命题

材料和立意是紧密相关的

从经典上找例子:贾宝玉:封建社会的叛逆者

林 冲:同样的背叛了自己的阶级

从现实社会中找例子:改革开放,反腐败

“坎”在生活中、生命中的关键性一定要体现出来[来源:Zxxk.Com]

“坎”的形象性、可视性一定要体现出来

跨过“坎”以后的新气象可以描述一番:生命经过炼狱的考验、凤凰涅槃、雏鸟破

壳的新生

红军长征:从1934年10月直至1936年10月,红军为了粉碎国民党的围追堵截,

为了解救国民于水火之中,进行了举世卓绝的二万五千里长征。据统计,

红军一共爬过了18条山脉,其中 5条终年冰雪覆盖;渡过24条河流;

经过12个省份;占领过62座城市;突破10个地方军阀组织的包围,

此外还打败或躲过追击的中央军。平均每天行军71华里,一支大军及

它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎

奇迹。(可用在“爱国主义”方面)

议论:中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千

里长征。它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神(为追求救国救民而能够战胜任何困难的精神)始终是中国革命和建设赖以成功的基础,它激励着一个有13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举,它像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。

走啊走:向着理想,向着目标,向着心中的圣地。壮士余存顺,他生命的脚步终结

在罗布泊,但是,那“在远天底下,有我要去的地方”的意念,激励着无数人。行者,是有追求的人,是要活出生命精彩的人,他们的人生境界,不是常人可以企及的。行者无疆。唐僧为中土大唐带来了佛教文化,为后人留下了《大唐西域记》;余秋雨踏遍山山水水,探求民族文化的源头,感悟自然和生命的美好,他的《文化苦旅》、《千年一叹》,或许在将来,也会成为经典,成为文化史上的瑰宝……

精卫填海:有一个美丽的传说,远古时代,炎帝神农有一个女儿叫女娲,有一次,

她到东海去游玩,不幸被海浪吞没。女娲死后变成了一只小鸟,叫“精卫”。“精卫”为了不让后人有和自己一样惨痛的经历,于是每天从发鸠山上衔来小石子、树枝,发誓要填平东海。(正面理解:人要有信念。虽然这是一则神话传说,但是它的精神鼓舞着一代又一代有志者为实现目标、信念而不懈努力。反面理解:理想、信念、目标的确立要符合实际。)

鉴真东渡:唐代高僧鉴真,为了到日本传扬佛法,56岁时带弟子、工匠百余人从扬

州东渡,一连四次都没有成功。60岁时,他第5次出海,不幸遇到风浪,无淡水,无粮食,又迷失方向漂到海南岛。鉴真本人因病双目失明,几经周折又回到扬州。5年后,鉴真毅然再次东渡,终于到达日本,在奈良修建了著名的唐招提寺,弘扬佛教文化,传播中日友谊。(理想、意志、毅力、克服困难)

愚公移山:愚公的家门前有两座大山,挡住了他家的出路。愚公率领全家子孙每天

挖山不止,相信终有一天,会搬走挡在门前的大山的:毛泽东以此激励中

国人民要有这样的精神来推翻压在我们民族身上的三座大山,我们真的做

到了。(反过来,也可以用在要学会“变通”上。你想,是搬山容易呢还

是搬家容易呢?打破常规,开拓思路,事情就变得容易起来。牛顿说:科

学是在不断改变思维角度的探索中前进的。)

海边拾贝壳的孩子:一群孩子在海滩上捡贝壳。海滩上的贝壳真多..

呀!不一会儿,孩子们的篮子里就装满了各种各样....的贝壳,伙伴们十分兴奋....

,唱着歌儿回家了。夕阳快要落山了,海滩上只剩下一个孩子,她手里的篮子还是空空的,她还在找心中..最美丽的那枚贝壳(一般的两种主题:1、不懈

追求;2、目标要以现实为基础要切合实际。要仔细阅读,从作者的褒

贬倾向,最后的结局等方面去思考。可参考加标记的字眼。原题无记号。

如果从“孤独的身影”做文章,认为“有超凡脱俗追求的人一般都是孤

独和寂寞的”,这也是可以的。追求的高远,境界的高远,是一般人无法

企及的,因此要耐得住“寂寞”,要“永不放弃”。“衣带渐宽终不悔,为

伊消得人憔悴”。写作:沙滩上,孩子是孤独的,热闹离自己远去,孤独

(寂寞)从四面八方向自己汇聚拢来。但是,心中那枚五色闪光、耀眼

夺目的贝壳在激励自己,在召唤自己。成功也许就在最后的努力之中。

“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处)

我要周游世界:1818年一个夏天的晚上,九岁的达尔文对他父亲说:我想世界上肯

定还有许多未被发现的奥秘,将来我要周游世界。为此他一直在作准备,

在希鲁兹伯里学校,校长斥责他是个“不务正业”的学生。1831年12

月27日,达尔文终于搭上了“贝格尔”战舰,开始了环球生物考察,

提出“物竞天择,适者生存”的理论,《物种起源》就是他这次环球之行

的结晶。

孔子目睹春秋大乱,决心为恢复西周礼治而奋斗。为此,他周游列国,但始终未能

如愿。刘备的理想是“攘锄奸凶,兴复汉室”,但一个王朝的兴衰,有其

复杂的缘由,他最终只能饮恨白帝城。周恩来立志“为中华民族之崛起

而读书”,他奋斗一生,终成为共和

勇气:

名言:1、懦夫未死之前,已死过数次;勇士一生只死一次。——莎士比亚

2、没有比害怕更值得害怕的了。——培根

3、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

廉颇蔺相如:蔺相如在秦王面前,怒发冲冠,警告秦王将“以颈血溅大王矣”,这无

疑是一种勇气,是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气;廉颇肉袒

负荆,到蔺相如门前谢罪,这也是一种勇气,是一种勇于承认错误、

知错即改的勇气;列宁打碎了姑妈家的花瓶,不敢声张,后来写信承

认是自己打碎了花瓶,这同样是一种勇气,是诚实带来的勇气。新航

路的开辟是面对不可预测结局的勇气;科学探索是人类战胜未来的勇

气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过:“富贵不能淫,贫

贱不能移,威武不能屈。”这其中,难道就没有勇气吗?

勇气可以表现在各种地方。讲真话需要勇气;面对接二连三的挫折,

能振作精神屡败屡战,需要勇气;技不如人,要向人讨教,要迎头赶

上,同样需要勇气;面对案头堆积如山的案卷,埋头苦读,奋笔疾书,

这还是一种勇气„„//面对外族入侵,有志之士投笔从戎;面对SARS

病毒,白衣战士奋不顾身;面对大雪、严寒、洪水、歹徒,我们的解

放军战士、武警官兵各个冲锋在前,舍生忘死„„每个人都有让勇气

焕发光彩的时候。战胜私欲、战胜自我,你就会变得更高尚,更强大。

(后面几则事例可用在以“爱”为题的文章中)

勇气是一个人内心精神、品质丰满、高尚的外在表现形式,一个灵魂

空虚的人是不具备“勇气”的。他们可能会争强斗勇,但那是匹夫逞

能,那严格地说,不能叫勇。在中华民族勤劳勇敢的历史上,是没有

他们一席之地的。

面对小偷睁一只眼闭一只眼,遇到困难绕道走,在需要挺身而出的地

方不敢讲真话,这样的人和事在现实社会中是屡见不鲜的。——呼唤:

勇气,回来吧!

敢于面对失败(面对失败需要勇气):

项羽刚愎自用,自己断送了霸业,却推说天不助我;周瑜年轻英俊,事业有成,却

斗不过诸葛亮,于是埋怨老天:既生瑜,何生亮?梁元帝治国无能,

却把原因归咎到自己读书过多上,一把火烧尽了国库藏书。

挫折:一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨

后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是

一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

毅力:

名言:1、达到目的有两个途径:即势力和毅力。势力只为少数人所有,但是坚忍

不拔的毅力却是多数人都有的,它的沉默力量往往可随时间达到无可抵

抗的地步。——车尔尼雪夫斯基

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

3、将无法实现之事付诸实践,是非凡毅力的真正标志。——茨威格

4、伟大的毅力只为伟大的目标而产生。——斯大林(可以写在最后部分:

层进)

《游褒禅山记》:王安石在《游褒禅山记》中告诉我们:“世之奇伟、瑰怪、非常之

观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”

目的地是美好的,那里 “面对大海,春暖花开”, “芳草鲜美,落英缤

纷”,但达到目的的道路却是艰难的,那里杂草丛生、荆棘遍地,蛇蟒出

没,暗流汹涌。要从道上经过,护身符只有一个,那就是“毅力”。

张学良戒毒:作为奉系军阀张作霖长公子的张学良年纪轻轻就染上了毒瘾。在日本

入侵东三省、国难当头的时候,少帅深受刺激,伏枕大哭,决心奋起救国,

并决定首先从戒毒开始。1933年3月,他把自己关在房内戒毒,把手枪

放在床边,“无论我怎样痛苦叫喊,你们谁也不准给我打针,谁要胆敢走

近我的床头,就一枪把他打死。”张学良成功了。

议论:这是凤凰涅槃以后的重生,是要经受烈火的考验的。这期间的每一分每一秒,

要是没有坚强的毅力在顽强的抵抗,那是不可能做到的。

成功的背后是毅力:马克思写《资本论》花了40年,大英图书馆马克思常坐的座

位底下留下了清晰的脚印;李时珍写《本草纲目》用了27年,翻遍悬崖,

尝尽百草;达尔文写《物种起源》历时20年,随贝葛尔号在大海上颠簸

航行,足迹遍布世界各地,去完成对生命起源的真正的探索„„(适用“时

间与不朽”、“人生需要恒心”“忍受成功前的寂寞”)

议论: 恐惧、害怕,崎岖、艰难,厌倦、懈怠,困惑、迷茫,几度风雨,几度春

秋,矢志不渝,这里有什么?一分信念和热爱,再加上九十九分的毅力和

勇气。

坚持

拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着,因为他心里知道,对方肯定和自己一样,如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里还存有旺盛的体力,阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头,便使眼色暗示阿里。阿里精神一振,更加顽强地坚持着,果然在关键时刻,对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央,便眼前一黑,双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,并为此抱憾终生。

(胜利与失败原来是近邻,就在于坚持还是放弃)

伟大的作品不是靠力量, 而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】

锲而不舍, 金石可镂。——荀况【中国】

人生恰恰像马拉松赛跑一样,只有坚持到最后的人,才能称为胜利者。——池田大作【日本】

成语:铁杵成针、滴水穿石

从小,我们就接受这方面的教育,做事要有长性,要坚持到底。小山羊种菜,先种菠菜,菠菜没有长成就不耐烦了,改种萝卜;萝卜刚长出两片叶子,又改种其它„„最后什么也没有做成。

杰克·伦敦 的《热爱生命》讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃在广袤的荒原上。他没有食物,腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候,他发现了一匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。

《老人与海》 海明威 :

1952年,海明威发表了中篇小说《老人与海》:老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上 “一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。” 这是桑提亚哥的生活信念,也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过桑提亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。

桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题,也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。

海明威《老人于海》硬汉子精神,与自然、与命运作斗争,可以被毁灭,不可以被打倒。

议论:

春种夏实秋收冬藏,自然界的孕育有一个过程;同样的,在生活中,要想成就某一件事情,同样需要过程,这是不可抗拒的自然规律。没有耐性,急功近利,不是导致失败,就是造成隐患。最终都会自食苦果。喂人工饲料、打生长素的鸡是卖不出好价钱的。任何事情的达成都需要等待,等待需要坚持。

坚持是意志与挫败之间的对抗,尤其在对抗性强的竞争中,最后的胜利者,往往就是坚持到底的一方。《群鸟学艺》,所有的鸟都向凤凰学搭窝,坚持到最后的只有小燕子,因此,只有“燕窝”成了品牌。

意志:(有信念而产生的)

伟大的物理学家爱因斯坦告诉我们:优秀的性格和钢铁般的意志,比智慧和博学更为重要。

在圣彼得堡的一个卫国战争纪念馆的大门前,有一行字,刻在大理石廊柱上:“石头啊,你要像人一样坚强!”前苏联卫国战争时期,彼得堡被整整围困了三年,仅饿死的人,就有一百万!可德国人却一直未能打进这座城市。 “石头啊,你要像人一样坚强”。这体现了民族的精神和意志!意志,让任何坚硬的东西臣服、弯腰。

同样的材料,有的人造出了宫殿,有的人造出了陋室——这取决于不同的个性。(自己改编)

庄子:楚王许诺将一个楚国的治理大权委派给庄子,请庄子出来做官。庄子说自己

不愿意做一只被楚王供奉起来的乌龟,而愿意做一只拖着尾巴在泥水中活着的乌龟。庄子不受束缚的个性使得他的思想得以天马行空,扶摇万里;使他的文章汪洋恣肆,仪态万方。有人对庄子作了这样经典的比喻:“在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。”

其实,庄子的确孤独但不是绝唱。高尚的精神是会辐射和传承的。陶渊明不为

五斗米折腰、李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”都是个性的体现。(寒韩、比尔·盖茨放弃读名校,因为他们充分了解自己的个性,知道自己有什么,自己更需要什么)

其实,不单是人,即使是动物,也有自己的个性。“策之不以其道,鸣之不能

通其意”,你就永远得不到千里马。IBM 总经理沃森信奉一段名言:野鸭或许能被人驯服,但是一旦驯服,野鸭就失去了它的野性,再也无法海阔天空地去自由飞翔了。

议论: 个性是一个人的本质特征,有的默默无闻埋头苦干,有的狷介自傲蔑视权

贵,有的恪尽职守赤胆忠心;有的举重若轻,四两拨千斤;有的天下事事事关心,呕心沥血死而后已。颜渊的大智若愚,子路的奋勇争先„„而一个天才的本质特征就是与众不同。要充分展示你的个性,相信世界之大,总有你的舞台;如果失去了个性,那你也许真的丧失了存在的价值。

责任:

1、责任感常常会纠正人的狭隘性,当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向

导。——普列姆昌德

2、坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。

——列夫·托尔斯泰

3、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任, 我必能负;人所不能负的责任, 我亦能负。——林肯【美】

4、每个人都被生命询问, 而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答

复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。 ——维克多·费兰克【英】

5、人生须知负责任的苦处, 才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超【中国】

6、高尚、伟大的代价就是责任。 ——丘吉尔【英】

7、尽管责任有时使人厌烦, 但不履行责任, 只能是懦夫, 不折不扣的废物。 ——刘易斯【美】

80年后的一封信:20世纪末,武汉市中心6层的景明大楼收到一封来自英国的信

函,信函提示这幢大楼的设计使用年限为80年,现已到期,提

请注意。落款为这幢大楼当年的建筑设计事务所。

这封来函让我们读懂了什么叫责任。责任不因时间的流逝而褪

色,不因距离的遥远而消蚀,不因生物体的代谢而作废。对这

家设计事务所来说,责任就是生命,责任就是品牌,责任就是

信念,责任就是一座山,沉重而又崇高。

同样的事例,也可以从古人身上找到。南京的明城墙,历经600

多年,风雨不动,巍然如山。只要你仔细去看,每一块城砖上

都刻着烧制者的姓名。在当时,这也许只是为了保证工程质量

所采取的一种措施手段;在如今看来,这是一种何等的责任意

识。城砖上的那个人早已作古,但刻有他们姓名的砖与明城墙

同在。站在这城墙底下,默诵着这些姓名,会让人肃然起敬。

有责任的人是崇高而伟大的。

责任有大有小之分。曾子说:“士不可以不弘毅,仁以为己任,不亦

重乎?死而后已,不亦远乎?”铁肩担道义、妙手著文章,为民请

命、鞠躬尽瘁死而后已,这是民族的脊梁,他们承载着民族存亡发

展的重大使命;也许你没有栋梁之材,但也绝不能放弃属于自己肩

上的那份责任。

如今社会上,新名词、新事物、新作派层出不穷,什么“月光族”

啦,“啃老族”啦,“丁克族”啦,其实是一种不负责任的态度,是

对人生的不负责,对生命的不负责,对家庭的不负责,对社会的不

负责。

承前启后,继往开来。我们得着前人的养育,也应该给后人以庇荫。

把责任落到实处,做好你的本职工作,无愧于前人,无愧于后代,

无愧于自己的良心。

习惯:

名言:1、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所决定。——富兰克林

2、习惯要不是最好的仆人,就是最坏的敌人。——爱蒙斯

3、起初是我们造就习惯,后来是习惯造就我们。——王尔德

4、由智慧养成的习惯能成为第二天性。——培根

这样的事例我们时有耳闻:一位病人长期腹痛,最后,开膛破肚,发现是几年前动手术时,一块纱布没有取出来,在肚子里溃烂生脓了。由于护士的一个小小的疏忽,

病人吃尽了苦头。因此,一般在医院里,手术室的护士,在手术结束后要清点器具,这成了一种习惯。这种良好的习惯,后来也就成了一种制度。

一场森林大火,往往源于一个随手乱扔烟头的习惯;一场官司,也往往由于

一句习惯的粗话“口头禅”。一场瘟疫,也许起因于随地吐痰的习惯。(以上两则事例可用与“小”与“大”之类的命题上)

中国数千来的封建社会发展缓慢,也许和遇到新鲜事物首先要到老祖宗那里去寻找

依据成例,不为最先,不耻最后,遇事观望,不作可否的中庸之道形成了思维定势有关,这种习惯,成了民族前进道路上的羁绊。习惯于按部就班、习惯于人云亦云、习惯于在前人划定的范围里绕圈,这让我们失去了创新思维和创造能力,失去了生机活力,给人的感觉是“垂垂老矣”!

议论:习惯是要有一定的时间积累才能形成的。一个良好的习惯能使人终生受用,

一个不良的习惯也能让人遗憾无穷。

凡事提早5分钟的习惯,避免了匆忙的尴尬;事毕后整理归档的习惯,使工

作生活变得有序;养成事前订计划的习惯,使做事目标明确;养成记日记的习惯,尽可能地给自己提供回味、反思的素材,使生活变得更加耐人咀嚼。 个人也好,国家民族也好,都应该培养一些与自己特质相吻合的良好的习惯,

让这些优良习惯成为自己的骄傲,民族的骄傲,成为受用终身的东西。

气节:

名言:1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子

2、 生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

3、 人不能有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿

4、 一个读书人最珍贵的东西是他的一点气节。——老舍

苏武持汉节牧羊,在匈奴被扣19年。其间,不得已投降匈奴的李陵、卫律曾以“赐

号称王,拥众数万,马畜弥山”诱降苏武;以不然的话“空以身膏草野,谁复知之”打击苏武;用“太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。„„人生如朝露,何久自苦如此”来动摇苏武,但苏武表示对朝廷、对国家“今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之”的赤胆忠心。“武曰:「自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!」陵见其至诚,喟然叹曰:「嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!」因泣下沾衿,与武决去。”浩然正气,具有压倒一切的力量。

杨靖宇:1940年初,杨靖宇率领东北抗日联军与40万日寇作战,顽强抵抗,身负

重伤,宁死不屈,壮烈牺牲。死后,日本人剖开杨靖宇的遗体,想看看在冰天雪地的长白山上支撑什么让抗日联军顽强抵抗、不屈不挠的。结果,他们在杨靖宇的胃里看到的是野草、树皮和棉絮。其实,他们还看到了中国人民抵御外侮的气节。

徐悲鸿:1935年,徐悲鸿从巴黎回到国内,蒋介石想请徐悲鸿给他画一张半身像。

徐悲鸿以“我对委员长没有兴趣,只对人民大众感兴趣”拒绝了这一要求。即使遭到威胁恐吓,他都不改初衷。在权贵面前不低眉弯腰,这是一个正直的知识分子的气节。

民族的潇洒:

为了国家、民族、人民的事业去奋斗,创造出惊天动地的伟绩,这才是潇洒:周恩

来代表新生的人民共和国,风度翩翩地出现在万隆会议的演讲台上,首次提出和平共处五项原则,赢得各国代表的一致认同;面对反动派的屠刀,周文雍、陈铁军从容不迫地举行刑场上的婚礼;中国科学工作者成功地用长征火箭,将自己的通讯卫星送入同步轨道;许海峰登上洛杉矶奥运会领奖台,实现零的突破„„

人生有" 四气" :奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩

棘、舍生取义的勇气;求新求好、能做善做的才气。

位置:

名言:1、宝物放错地方就是废物。——富兰克林

2、一面镜子摔成许多碎片,镜中的世界就会错位。——培根

3、是光就有光的辐射,是星就有星的位置。——无名氏

天空中,不但有太阳,有月亮,更有数不清、叫不出名的繁星;舞台上,不但有主角,有配角,更有许多不能算“角”的“龙套”;庭院中,不但有大树,有鲜花,更多的是绿叶,是小草„„

对于我们每一个人来说,不在于你是什么,而在于你是否摆正了自己的位置。也许

大多数人都把目光聚焦于红花,但是,总会有人倾情于绿叶;绿叶完全有资格这样想,自己同样也是美的,是花园中不可或缺的。但是,如果你仅仅是一段朽木,能当柴火,却硬是要充房梁,一根锈铁,能当烧火棍,却硬要去造桥梁,那么你的错就大了,等待着你的无疑是屋毁桥垮,遗臭于万年。

古往今来,无数文人曾发出同一感慨,叫做“怀才不遇”。其实,从大道理上说,“是

金子总会闪光”,有时候,只是自己都没有搞清楚自己是块怎样的“金子”,该放在哪一个合适的“位置”(哪里)上而已。李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,但唐玄宗似乎比他清醒,认为李白“非廊庙器”,不是经邦济世之才,最终让李白回归于“诗仙”、“酒仙”;同样,如果柳永官运亨通,也许中国历史上就多了一个平庸的官员,在文学史上却少了一个极其出色的词人。宋徽宗感慨不幸生于帝王家,李煜不知道有没有相同的感慨,但他们在现实生活中的“位置”是他们所不能胜任的,让他们吃尽了苦头,这已是不争的事实。

如果你有才能,你应该尽量争取做元帅,做拿破仑;如果你才能不足,不妨做元帅、

拿破仑身边的传令兵,在拿破仑的功绩之中也包含着你的努力。

有人说,“是光就有光的辐射,是星就有星的位置。”一台机器,有千万颗齿轮和螺

丝钉;一条大道,有无数块铺路石。雷锋把自己定位在“革命机器上的一个永不生锈的螺丝钉”上,朋友,你呢?

理解:

达尔文的想象力:年幼的达尔文在泥土中挖到一枚硬币,兴奋异常地跑到姐姐面前献宝似的对姐姐说,这是一枚古罗马时代的硬币。其实只是一枚因锈蚀而显得有些古旧的普通钱币而已。姐姐认为达尔文说谎,便告诉父亲,要求惩罚达尔文。可是父亲却慈爱地对达尔文说:“我怎么能责备你呢?你的想象力真伟大。”这便市是理解。因为父亲知道,孩子没有撒谎的故意,只是对古钱币有着异常的兴趣。(可用于“想象力”)

管仲与鲍叔牙是好朋友。他们合伙做生意,观众本钱不多,分红却拿得不少,鲍叔

牙毫不计较,他知道管仲的家庭负担大;有好几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,认为注意不错只是时机不倒;管仲曾经作了三次官,每次都被罢免,鲍叔牙认为不是管仲没有才能,而是没有赏识他的人;管仲作战,临阵脱逃,鲍叔牙没有嘲笑管仲怕死,他知道管仲放不下年老的母亲。后来,管仲辅佐齐桓公,使齐国成为诸侯中最强大的国家。司马迁

最后写道“天下不重管仲之贤,而重 鲍叔能识人也。”这“识人”其实就是对人才的一种“理解”。

生活中,我们常常说,理解万岁,我们常常需要别人理解我们,但我们往往缺少换

位思考,忽略了对别人的理解。

机遇:

1、 机会不会上门来找人,只有人去找机会。——狄更斯

2、 机遇造访每一个人,能够活学活用的人少之又少。——李顿

没有买不出去的豆子:犹太人有句名言,叫做“没有买不出去的豆子。”豆子如果卖

不出去,可以加点水,发豆芽,几天后可以卖豆芽;豆芽如果卖不出去,可以放上泥土让它长叶,过几天可以卖豆秒;豆苗如果生意不好,可以种在盆里,长上一段日子,卖盆景;盆景如果没有全部卖完,那么,新的豆子又长出来了,原来的一颗豆子就成了千千万万颗豆子„„法国化学家巴斯德说“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”狄更斯说:“机会不会上门来找人,只有人去找机会。”给自己创造一些机遇吧,相信“没有买不出去的豆子”,关键是你是否做好了抓住机遇的准备。

一位美国大学毕业生求职时,问加州报馆的经理:“你们需要一个好编辑吗?”“不

需要。”“记者呢?”“也不要。”“那么排字工、校对员呢?”“不,我们现在什么孔雀都没有。”“那么你们一定需要它了——”大学生从包里掏出一块精致的牌子,上面写着:“额满暂不雇用。”结果,这位年轻人被留下来干报馆的宣传工作。他为自己创造了机会。

泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度

非常大,每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他的面前。

革新:

1814年,英国斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车。当时有人驾着一辆马车同

它赛跑,火车远远落在后面。然而斯蒂芬逊并没有灰心,他不断地改进机车,坚信火车会有宽广的前途。100多年过去了,马车仍按原来的速度转动轮子,

而火车能以最高280公里的时速前进。而且这个记录也许已经被打破。(新生事物也许并不完美,但它具有广阔的前途和无限的生命力,它必将战胜旧事物) 宽容:

1、 以宽容的态度对待失败这正是硅谷成功的关键所在。——比尔·盖茨

2、 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——纪伯伦

3、 有时宽容引起得到的震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

《悲惨世界》:主人公冉阿让原是一个诚实的工人,一直帮助穷困的姐姐抚养7个

可怜的孩子。他为了不让孩子饿死而偷了一块面包,被判五年徒刑。出狱以后,法律不容他,社会不容他,连他辛辛苦苦代大的孤女也误解他,他多年舍己救人,最后却在孤寂中走向死亡,这是悲惨世界中的悲惨典型。

但是雨果用他的《悲惨世界》在另一层面也为我们建构了一个充满宽容的社会。主

教用慈爱对待偷窃的冉阿让,冉阿让用宽容对待要抓捕他的沙威警官,用宽容对待曾经骂他的佛修鲁班,用爱拯救了一名叫柯赛特的少女。而冉阿让走投无路的时候佛修鲁班回报了他。一个曾经被宽容的人,在他今后的一生当中无时无刻不在散播着宽容和爱。(可用于“爱”、“读经典”“经典告诉我们的”的题目)

幸福:

1、 我为失去一双鞋而懊恼,走在大街上,我发现有人失去了一双脚仍在拄着拐杖

欢乐的歌唱。——西放谚语。

2、 那些为大多数带来幸福的人是最幸福的人。——马克思

3、 生活中最大的幸福是艰辛有人爱我们。——雨果

每个人对幸福都有不同的解读和感受。在葛朗台看来,拥有世界上最多的金子就是

幸福;在马克思看来,能为大多数人带来快乐就是幸福;在医生看来解除痛苦就是幸福;在教师看来,桃李满天下,学生健康成长就是幸福„„我认为,一个职位自己着想的人是不会有幸福的。这里有一个关于天堂和地域的故事很说明问题:

你知道天堂和地域的区别吗?你可以看到这样的景象:地狱里,所有的人都拿着长

柄勺在吃饭。手柄太长,他们无法把食物送进自己的嘴里,个个伸长脖子,龇

牙咧嘴,显出一副痛苦的样子。天堂里,同样用的是长柄勺吃饭,担人人把勺子喂向对方的嘴里,个个享受美味,显出一副幸福的神情。(题目也适用“爱”) 被缚的普罗米修斯:希腊神话中的英雄普罗米修斯为了给人类带来光明和温暖,反

抗宙斯德意志,为人类盗取了火种。宙斯大怒,把普罗米修斯邦在高加索山上,并派一只神鹰每天去啄普罗米修斯的肝脏。日复一日,年复一年,但是普罗米修斯从未为自己的行为感到后悔,他看到了人类幸福的生活,他觉得这一切是值得的。

1907年,高尔基的儿子去高尔基疗养的卡普里岛上看他时,在窗前栽了一些花。后

来,高尔基给儿子写信说:你走了,可你栽的花却留下来。我看着它们,愉快地想,我的儿子留下了美好的东西。要是你在任何时候、任何地方,都能给人留下美好的东西,那你的生活就将是幸福的。

爱国:

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

贫穷的祖国啊,我永远恋着你。——肖邦

爱与溺爱

什么是“爱”,什么是“溺爱”,两方面的内容都要照顾到(跟上文一样)

“爱”与“溺爱”的区别:多一点、少一点?“度”?

材料涉及的面不够广:①父母对子女无微不至的关爱,甚至发展到溺爱

衣来伸手,饭来张口,什么事都不让孩子做,以至于孩子

失去生存能力,在未来的竞争中败下阵来(拓展材料,没

有自己深入的思考)

②动物界,鸟类训练下一代学飞行,父母把子女推出窝去;

兽类让小兽自行觅食

“溺爱”反映在许多方面,本题强调的是哪一方面?读材料(材料的暗示必须关

注):

“发现其艰难程度令人怜悯”“实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛”:

“溺爱”,替孩子做许多本该孩子自己做的事,使孩子失去竞

争能力,这只是文章的第一层面;另一层意思在于:替孩子

跨越了命运中本该属于自己的“艰难”,让他的“道路”变得

“一帆风顺”,而这些“艰难”正是可以提升一个人意志、品

质的必要的台阶。

(这个地方可以拓宽题材,升华主旨)

牛虻、保尔·柯察金、海燕,都是在疾风暴雨中、在烈火炼狱

中才铸就自己坚毅的翅膀、百折不挠的意志的。父母的羽翼

是庇护,也是削弱斗志的温床,有志青年应该像海燕,高声

呼唤:让暴风雨来得更猛烈些吧。我们需要的爱,是岳母的

“精忠报国”,是毛泽东、斯大林把儿子送上卫国战争的疆场,

让生命与祖国山河共存,而不是老母鸡,把小鸡看护在自己

的羽翼底下,只为自己的五斗米蝇营狗苟„„

勤学苦练:

王羲之临池:王羲之是晋代著名的书法家,被后人尊为“草圣”,据说他每天练习书法,练完后就在屋前的池塘中洗涮笔砚,天长日久,池塘里的水都被洗黑了。这种勤学苦练的精神很为后人赏识,“临池”之说就源于此。

韦编三绝:

孔子是春秋时的儒学创始人,也是那个时代的学问泰斗。《史记·孔子世家》载:孔子到了晚年开始攻读《易》,而该书是一部艰深的上古之作。孔子废寝忘食地勤读,一遍不懂就两遍三遍,甚至七遍,成语“韦编三绝”就源于此。通过苦读,孔子不但读懂了《易》,而且还写了十篇读后札记,是为《十翼》,后人将其与《易》合编在一起,这就是我们所说的《易经》。

传统·现代

传统的山水写意画与现代的动画音像的结合,就有了《小蝌蚪找妈妈》;传统的古

典乐器与现代的演奏形式交汇,诞生了女子十二乐坊;传统的爱情故事用西洋乐器——小提琴加以表现,《梁祝》的缠绵哀婉的旋律便成了经典。西安市古都,以地下宝藏闻名于世,乾陵、阿房宫、兵马俑,一个比一个声名显赫;但是,如今你走在西安街头,肯德基、麦当劳与陕西泡馍、兰州拉面共存,高高的古城墙衬托下随处可见黄头发蓝眼睛的外国游客身穿龙袍摆好姿势在摄影留念。你同样会感到这景象使古都独有的,这一切是那么的和谐美好。

承、发展、创新:

旗袍,是中国的民族服装。在《花样年华》、《色戒》中都可以看到穿着旗袍的身材婀娜的美丽的身姿。旗袍原是满族服装,它的立领,端庄、典雅;贴身,能勾勒女性曲线美。但如今的旗袍,比起当时的原创,又有了变化:喇叭袖改成无袖、短袖,与精致的大身更加吻合,又适合现代女性工作、生活的快节奏。

不仅仅是服饰,就我们的汉语来说,它也是在不断地融合外来文化,不断变化、发

展的。比如啤酒、吉普车、沙发椅,都是来源于英语,但是,这些词语有中西兼容的特色,让人一看就明白,已经成为汉语的一个组成部分。相比时下直接把APEC 、GDP 、CEO 等外来语运用到文章中去,不仅造成了阅读的不便,而且破坏了语言的整体美感。我们在语言的融合上不能太急功近利,还是要多花一些功夫才好。

饮食:

外来食品:冰淇淋、匹萨饼、生鱼片、泡菜、寿司、肯德鸡、麦当劳

各地特色饮食:

四川:火锅、麻辣烫、水煮鱼 北京:京菜(烤鸭)

宁波:咸菜黄鱼汤、霉干菜烧肉 兰州:拉面

西安:羊肉泡馍 广东:靓汤、

南京:盐水鸭 天津:狗不理包子

清朝的“满汉全席” 上海:城隍庙五香豆、南翔小笼包

饮食的多样性反映出生活的多样性、文化的多样性

材料的不同:主食:米、面、

制作形式的不同:米饭、面条、馄饨、面包„„

餐饮的方式不同:分食制:一人一个托盘,吃自己的一份

自助式:随意选取,吃自己盘里的一份

围坐式:老人小孩互相关照

快餐:讲究速度[来源:学。科。网Z 。X 。X 。K]

大排挡:普及型、价廉物美

饮食与文化:

文化的不同:中国的围桌而食追求的是家庭气氛,和和睦睦、热热闹闹,你敬我爱,

你来我往,体现的是一种情感关怀;中国饮食,更讲究色香味形,更强调品味和享受,注重于饮食文化;西方分食制、快餐化,显现一种独立性,功利性,也符合卫生要求;西方饮食,注重营养搭配,对人体健康更为有利。和谐社会,肯定文化的多样性,那么,在我们的餐桌上,就不但有拉面、虾饺、小笼包,还能吃到肯德基、麦当劳、匹萨饼了。(兼容并蓄,多元发展)

和谐:

1、“和”的右边是个“口”,就是说人人都有饭吃;“谐”的左边是个“言”,就是人

人都可以说话。——张贤亮。

2、当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这世上最完善的美。—

—柏拉图

胡锦涛:和谐社会的六大特征:民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定

有序、人与自然和谐相处

如果你学音乐,你就会知道,有一些音组合在一起的时候,听起来是那么的婉转悠

扬,悦耳动听,这些音是“谐音”,也就是“乐音”;而有些音组合在一起的时候,是那么的聒噪刺耳,让人烦躁不安,这些音是“不和谐音”,是“噪音”。高明的大师,是要想办法让不同音高的音在曲调中找到自己的最佳位置,与周边的音符形成合理的搭配,共同唱响优美的曲调。

在中国古代典籍《易经》中,“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中,“和”被用以

描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里,“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。不但音乐讲究和谐,一个家庭,一个民族、一个国家,更是离不开和谐二字。家庭的各个成员、国家的各个组成部分各得其所,合理搭配,才能形成家庭和睦,国家繁荣的景象。

刘邦协调好了手下的一帮人,让张良“运筹于帷帐之中,决胜于千里之外”,让韩信“攻必克,守必固”,让萧何“镇国家、抚百姓”,刘邦就取得了战胜项羽的优势地位;红楼梦一个诗礼簪缨之族,钟鸣鼎食之家,轰轰烈烈,但由于内部倾轧,个个像“乌眼鸡”似的,你容不得我,我容不得你,最后分崩离析,“落得个白茫茫大地真干净”

和谐不等于是简单的整齐划一,不等于是抹杀个性,不等于是不能鹤立鸡群。和谐

是最大限度地协调各种能力,形成最佳组合,使整台机器更加精密,各个部件能更好地发挥自己的作用。和谐作为一种价值观,是真善美的最佳统一 。在今天的社会中,和谐意味着双赢、互利,和谐意味着可持续发展。

我们的国家是一个地域宽广,民族众多的国家。少不了南水北调,北煤南运;少不

了互通有无,互助合作,少不了规划运筹,协调发展„„和谐社会不但在于“硬件”和谐,还在于“软件”和谐。和谐社会,更少不了微笑,少不了赞美,少不了倾听,少不了换位思考„„孔子在2500年前为我们描述过他心目中的和谐社会,那便是:“莫春者,春服既成;冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”让我们为和谐社会描绘一幅画吧,那么,应该是天蓝水清,鸟儿在枝头啼唱,马儿在林中撒欢,人们扶老携幼,有说有唱,激情四射,那么,这个社会一定是人人向往的和谐社会了。

过程与结果

一位老人静坐一整天,才钓到一条大鱼。临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解

释是:“我钓的是一整天的轻松与宁静。”

过程与结果,是一个事物的两个组成部分。在现实社会中,有些人追求功利,往往

只关注结果,不愿意把过多的精力放在去体会过程的美好上。读书,只希望从文凭上得到肯定,弹琴,目的是拿到考级证书。至于在这个过程中,如何让自己的心灵与大师沟通,如何在乐曲声中去感受前人的心路历程,去把握自己的情感体验,这一切都可以忽略不计。

如果是那样的话,那么,你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过

黄山,但是你没有体会过登山时的激动;可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人,但你不会有对小人物的同情、恻隐之心„„其实,生命就是一个过程,要让生命在不同的阶段上处处精彩,而不是只有结局辉煌,那么,你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩,那么结局一定的是精彩的。因为,那只是一个水到渠成的时间问题。

经典

经典并非想象中的晦涩难懂,经典之所以被奉为经典,是因为它是一个艺术家乃至一个时代的积淀,是代表一个时代的最优秀的作品,它们沉重的外表下闪耀着永恒的光芒。(《西游记》唐僧的形象:为理想而不懈追求、普渡众生;孙悟空:疾恶如仇;《悲惨世界》爱、闪耀人性光芒《热爱生命》对生命的热爱)

流行文化不会撼动经典的地位,反而可能会孕育出新的经典。《水浒》、《三国》都孕育于当时的流行文化——说书。

快餐文化:比喻追求速成\通俗\短期流行, 不注重深厚积累和内在价值的文化思潮和文化现象

网络小说:写一段发一段,甚至可以有不同的人接续下去继续创作。优点是与现实社会结合紧密,能根据作品的反馈情况及时调整创作思路。但这样的作品成就不了经典。如果没有对国民性的深入了解和思考,就产生不了鲁迅;如果不是对北京的人文历史有着无比深刻的了解和钟情,就不会有老舍„„

浅阅读:快餐式阅读,浮光掠影;跳跃式阅读,蜻蜓点水;

深阅读:品味式阅读,有鉴赏,有感悟;钻研式阅读,有主题,有收获,有提高 风流人物

“人事有代谢,往来成古今。”四方奔走 孔子、行吟泽畔的屈原、发愤著书的司马迁、寄情山水的欧阳修、啸傲不羁的苏东坡,还有那沿街乞讨的阿柄„„都化成了历史的烟云。然而,山东曲阜的孔庙、长江北畔的屈原祠、黄河西岸的太史公墓、滁洲的醉翁亭、黄冈的赤壁矶„„这些江山胜迹却始终诉说着他们伟大的业绩,无不寄予着后人永远的缅怀。

瞎子阿柄,在中国音乐史上留下了丰富的遗产的民间艺术家。他生前沿街乞讨,身后遗产丰赡。他的二胡曲《二泉映月》、《寒春名曲》、《听松》和琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》成为不可多得的传世名曲。

荷马是一个双目失明、到处行吟的歌者。他有点像到处卖唱的老人,飘游四方,把自己的诗朗诵给大家听来换取食宿。人们非常喜欢听他的吟唱,记住了那些锦绣一般的诗句。在一座城市到另一座城市流浪的生命旅途中,荷马为我们留下了《伊利亚特》和《奥德塞》,它们作为古希腊文明的一个组成部分,在大浪淘沙的人类文明史上留下自己光辉的一笔。

苏格拉底原为雕刻匠,后来倾心于教育研究,并以培养青年的完善道德为己任。他主张有知识的人才具有美德,强调“美德就是知识”。苏格拉底一生提出了许多有价值的思想。这样一位杰出的学者、伟大的教育家、热诚的爱国者,却被雅典奴隶主民主派判处死刑。罪名一是不信雅典的神,二是蛊惑青年。黑格尔说,苏格拉底的死是“雅典的悲剧,希腊的悲剧”。

荷马与阿柄,同为盲人,都以乞讨为生,经历苦难与坎坷。苏格拉底与孔子,东西方两大思想巨人,生前却饱受非议责难。他们的一生都是不幸的,然而,他们的作品被永世传唱,他们的思想熠熠生辉,这又是幸运的。

“幸”与“不幸”从来都是对立统一的。仰望着这些饱受生活屈辱却又登上了人类思想和艺术顶峰的人们,我相信这样一句话:上帝在给了你“智慧”的同时,也给了你磨难,而只有经历磨难的“打磨”,智慧才能够闪耀出璀璨夺目的光辉。(也可以运用到“幸”与“不幸”、“逆境出人才”之类的题目中去)

生与死[向生命鞠躬]

“是生还是死,这是一个问题。”这是莎士比亚通过丹麦王子哈姆莱特向自己、也向世人提出的一个命题。千百年来,无数人在自己生命的紧要关头认真思考过这一命题,并交出了自己的答卷。

冯友兰先生说过,中国文化中有一种西方没有的精神,这就是当一个人认为他不能够拯救国家时,为了不在内疚中偷生,便选择赴死。他们在不能按自己意愿求生的时候,便很重视死之权利,将死看作一种意志与尊严的使命。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 生当作人杰,死亦为鬼雄。 士可杀,不可辱。

屈原选择了死。文天祥选择了死。 谭嗣同选择了死。布鲁诺选择了死

死可以明志,生却可以践志。

司马迁忍辱负重,留下了《史记》 鲁迅国民党通缉他,逃到租界“韧的战斗”

自然

作为自然之子的人类,是依靠自然的伟力得以生存和发展的,人类与自然的命运休戚相关。远古先民崇天尚鬼、慑服于自然,后世制天命而用之、人定胜天,现在讲求天人和谐,人类是在一次次浩劫中,逐渐领悟与自然相处之道——自然不是我们欲望的函数,而是我们赖以生存的母体。

从凌驾于万物之上号令自然,到师法自然、善待自然,这时人类意识的深刻觉醒,

也是人类角色的重大转换。实现这种转换不仅要靠外在的法律制裁,更需要来自于人类内在的良知和道德的力量。“风物长宜放眼量”,善待自然,就是善待人类自身,不然,“皮之不存,毛将焉附”?

现象:向自然无度索取:高生产、高消耗、高浪费、高破坏。陈凯歌拍电影《无极》,

破坏了泸沽湖的宁静。有些事情是天灾,也是人祸。我们要把“人”字写得小些,再小些。

2008年初春雪灾:

中新网1月29日电 据中广网报道,正在湖南指挥抢险救灾的中国总理温家宝29日上午到长沙火车站,看望慰问旅客,并发表了讲话。温家宝表示,政府部门正在抓紧抢修,首先是抢修电网,电网通了以后,火车就通了,不需要很多时间,大家就可以回家过年!

26日中午1时许,湖南省电力公司送变电建设公司三位工人罗海文、罗长明、周景华,正在与1500多位同事一道,参加西电东送动脉——500千伏“复沙一线”的抢修(抢修高压线,及时供电)。突然,三座铁塔相继倾倒,这三位工人从50多米高处坠下,以身殉职。

明知有危险,却不怕艰辛和牺牲,以血肉之躯抗御自然灾害。这三位英雄工人的事迹,令无数人动容。中国扶贫基金会紧急启动“有你,这个冬天不会冷——南方雪灾灾区救援行动”,决定向安徽、湖南、贵州等受灾严重地区捐款捐物;为此,新浪网特举办此次“谁是最可爱的人”——冰雪灾害中最打动你的小人物评选。当你为这些动人的场景鼻涩和眼湿的时候,请为它投上一票,让你的感动也能在瞬间传递

给千千万万的网友,也能温暖那些困在路上的人的心。一位网有也在自己的博客上发了这样的帖子:“这几天都是大雪天,f 请大家注意出行方面的安全! ”

动漫:中国动漫:葫芦兄弟:歌词:

葫芦娃,葫芦娃,七个葫芦一朵花。风吹雨打,都不怕,啦啦啦啦。叮叮当当咚咚当当,葫芦娃,叮叮当当咚咚当当,本领大,啦啦啦啦。葫芦娃,葫芦娃,本领大。

葫芦娃兄弟七人,个个本领高强,神通广大。大娃是大力士,力大无比;二娃是顺风耳、千里眼,随时知道敌方的情况;三娃是钢筋铁骨;四娃是火娃;五娃是水娃;六娃是隐身娃,七娃有个宝贝葫芦,能把人吸进去,化成脓血。他们不怕艰难,不怕危险,不怕狡猾诡计多端的敌人—蛇妖。他们靠自己的智慧、团结的力量,最终战胜了敌人。这个故事片,使我懂得了邪不压正,正义最终总会战胜邪恶的真理,世界上一切敌人,早晚都将灭亡。

外国动漫:米奇(米老鼠)诞生于1928年,是迪士尼公司的代表角色,可以说是米奇开创了华特迪士尼王国的一切。作为迪士尼的代表,米奇天生就是一个领导,他最好的朋友是唐老鸭,并有一个忠诚的狗朋友布鲁托。米奇和他女朋友米妮的爱情永远是完美的!米奇几乎可以做任何事情,去任何地方。

角色性格:冒险、乐观、向上、独立、谦逊、激情、领导、靠得住、聪明机智、好分析

问题、有修养、乐于助人、完美的化身

优秀动漫必须具备:

1、鲜明而富有特色的形象:米老鼠的一对圆圆的大耳朵,一双大大的靴子;柯南,

在细细的脖子上顶着一颗大大的脑袋;

2、具有充分的想象力,赋予主人公以超凡脱俗的秉性和能力;情节跌宕起伏引人入

3、富有美感,给人以视觉享受

4、弃恶扬善,主题积极向上

5、大多动漫适合儿童年龄特点

蝶蝴效应:断了一枚钉子,掉了一只蹄铁;掉了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,摔死了一位将军;摔死了一位将军,吃了一场败仗;吃了一场败仗,亡了一个国家„„有人又称之为“蹄铁效应”。无论“蝴蝶效应”还是“蹄铁效应”,讲的都是一个道理:如果对一个微小的纰漏(关键性的纰漏) 不以为然或听任发展,往往像多米诺骨牌那样引起崩溃。一颗雪球可能引发一场雪崩,一根火柴可以点燃整个森林。

汉字:已有6000年左右的历史,是世界上最古老的文字之一。汉字从象形文字发展而来,因此具有很强的图画感。古人总结汉字的造字法,归纳为“六书”,分别是:象形(火、山、水)、指事(本、末、刃)、会意(采、休、旦)、形声(材、

财、菜)、假借、转注。汉字的形体经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变形式。秦代的小篆,秦汗的隶书,魏晋以后的楷书是其中最具影响的三次变化。

智慧:

战国时田忌赛马,按正常顺序,田忌的马与齐王的马存在着一定的差距,但孙膑足智多谋,以“一不胜而二胜”的非常理调整了手下三匹马的出场顺序,取得了意想不到的效果。

司马光砸缸(有应变能力)、曹冲称象

巴顿将军的故事:二战时,有一次部队行军途中,前面的队列突然乱作一团,无法移动。原来是一头运物资的犟驴横在路中不肯动弹,一群士兵连拖带拉也无济于事。巴顿将军见状后大喝一声:“闪开!”然后掏出手枪对准驴子。这个犟家伙应声倒地,大军立刻得以前行。(应变、以大局为重)

上帝让所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样,所罗门毫不犹豫地选择了智慧。他凭着智慧 生产、经商,使自己家的财产富可敌国。同时他又乐善好施,急公好义,深得民心。当老国王因病去世时,国内的百姓都推举所罗门做希伯来人的国王。他凭着智慧使人民安居乐业,征战四方,使得他在位的时期成了希伯来历史上最辉煌的时期。

有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人。 牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说:" 这就是智慧。"

物尽其用:

一只有裂缝的瓦缸,它盛不了水,但也不必泄气,用它种花却是比完美的缸要合适得多。

人要有主见:

一日,祖孙二人牵着毛驴去赶集。有路人批评说,有驴子不骑,都走路。于是,爷爷就让孙子去骑毛驴。又有路人说,孙子没良心,自己骑毛驴,让爷爷走路。孙子听了,赶紧下来,换了爷爷去骑。又过了一阵,又有路人指指点点,爷爷真没心肝,自己霸着毛驴,让孙子走路。爷爷听了,心里过意不去,就叫孙子一起上来骑。不一会儿,路人都叫起来了,一头毛驴两人骑,什么世道呀!结果,祖孙俩四下里找了根绳子,把毛驴绑了,用扁担扛着,继续赶路。祖孙二人扛着毛驴走了。

奥运小知识:

1、发祥地:奥林匹亚,位于希腊首都雅典西南约300公里的地方。

2、奥运火炬:起源于古希腊神话中普罗米修斯为人类上天盗取火种的故事。点燃圣

火仪式为纪念这位英雄

3、奥运会总部:瑞士洛桑

4、奥林匹克精神:和平、友谊、进步

5、格言:更快、更高、更强

6、口号:重要的是参与,不是胜利

7、奥林匹克旗图案:白底五环,上三环:蓝、黑、红,下两环:黄、绿

五环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚

8、北京2008奥运会:

会徽:舞动的北京:“京”字演化为舞动的人体

吉祥物:福娃:贝贝(蓝)、晶晶(黑)、欢欢(红)、迎迎(黄)、妮妮(绿)——北京欢迎你

口号:同一个世界,同一个梦想(One World One Dream)

集合了团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想精神

理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运

9、首届奥运会:1896年4月6日至15日在希腊雅典举行。

奥运会每4年举行一次。

北京2008奥运会为第29届奥运会。北京奥运主会场——鸟巢

10、 北京2008奥运会为夏季奥运会,奥运会另有冬季奥运会。

11、 2001年7月13日国际奥委会副主席何振梁率团申奥成功

世博会:

世界博览会是展示世界各国社会、经济、文化、科技成就和发展前景的大型舞台,被称为“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”。世博会每5年举行一次。第一届世博会于1851年5月1日在英国伦敦海德公园的水晶宫举行。以后,又在法国巴黎、美国旧金山、比利时布鲁塞尔、日本大阪等地多次举行。在世博会上贝尔电话、爱迪生电灯、莱特飞机等人类智慧的结晶相继诞生。爱菲尔铁塔也就在那届巴黎世博会时拔地而起的。欢聚、沟通、展示、合作是世博会的长期的理念。历届世博会又有自己的主题。2010年世博会将在上海举行,我们的主题是:“城市,让生活更美好。”

读书:

读书构成了学生生活的主旋律。也许当初你还不认字,但已经知道安徒生,已经听说过《格林童话》。你知道“渔夫和金鱼的故事”,听说过“皇帝的新装”;你同情“卖火柴的小女孩”,你喜欢“白雪公主”,痛恨“皇后”„„。对美好的热爱、对弱小的同情、对丑恶的憎恶、对贪婪、虚伪的鄙视,都是这些童话书教给我们的,它们是我们的启蒙老师,也为我们奠定了立身之本。从教科书上,我们看到了科学殿堂的冰山一角,我们懂得了蔚蓝色星球上的一切均在一刻不停的发展变化,沧海桑田,板块漂移,看到了人类历史的发展进化,也知道了珍惜自然、保护环境的重要。我们读历史,我们看小说,我们学哲学„„读书,使我们境界高远、胸怀宽广,读书使智慧明达、博学睿智,读书使我们内心充实、善良仁爱,读书使我们长上翅膀,我们将在知识的羽翼下高高翱翔。

仿句(读书):

人们从《论语》中学得生活的智慧,从《史记》中学得治史态度,从《正气歌》中学得人格的刚烈;从马克思学得人世的哲学,从鲁迅学得批判的精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

人们从《劝学》中学得严谨的治学态度,从《战争与和平》中学得理性的思考,从《三国演义》中学得忠君爱民的情义,从《钢铁是怎样炼成的》中学得人性的坚强;从卢梭学得敢于自我反省的勇气,从毛泽东学得乐观向上的处世态度,从巴金学得平易近人的性格。屈原的诗句刻划着爱国者的悲壮,范仲淹的文章诉说着不妥协的斗志。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人思想体验的幸运人。

人们从《伊索寓言》中学得正确的人生哲理,从《鲁宾逊漂流记》中学得乐观

的人生态度,从《钢铁是怎样炼成的》中学得永不屈服的精神;从卢梭学得激进的民主主义思想,从都德学得爱国情怀,从欧仁·鲍狄埃学得凛然正气。屈原的诗句充满着对国家的热爱,毛泽东的诗句唤起了革命者的斗志。一个读书人,是一个有机会领悟、交流伟人思想的幸运人。

关于读书的名言:

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

读书就应该相饥饿的人扑在面包上一样。

书市逆境中的慰藉。

书是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

年轻时读书,就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

中国人阅读的现状:

我国国民阅读(图书)率连续6年呈下降态势,并首次跌破50%。以识字者总体样本为基数计算,2005年比1999年下降了11.7%;全国国民中有读书“习惯”的读者大概只占到5%左右。每人每年平均阅读量只有4.5本,远低于犹太人的64本,前苏联的55本和美国的50本阅读计划。现在部分国民心态比较浮躁,与疏于阅读,远离经典,缺乏应有的文化底蕴有极大的关系。而学校教育中,应试主义甚嚣尘上,真正的阅读反倒被排挤,大多数学生完全没有享受到阅读之乐,反倒过早地轻视甚至厌恶阅读。 犹太民族读书的成就:

犹太民族为什么那么强大?为什么这个在公元70年后就失去了祖国,到处流浪,寄人篱下的民族,却产生那么多世界级伟人呢?为什么他们依然能保持自己独特的民族精神和文化呢?这与犹太人视书如命、崇尚读书是息息相关的。从马克思,到爱因斯坦,再到弗洛伊德,20世纪人类三次思想大飞跃为什么无一例外的都是犹太人?为什么我们在为诺贝尔奖犯愁的时候,仅仅到1984年为止,犹太人中就已经有98人获诺贝尔奖(其中物理学30人,化学奖15人,生理医学奖33人,经济学7人,文学8人,和平奖5人)?

选择:

鲁迅在民族存亡的危急关头,选择弃医从文,以疗救国民的灵魂;钱伟长在新

中国成立之初,百废待兴之时,毅然放弃国外优越的生活条件包括良好的科研设施,毅然回国参加新中国的建设;谭嗣同在封建势力作垂死挣扎、变革屡次失败的情况下,毅然选择留在国内,用自己的鲜血唤起国民的振奋。

反例:《三国演义》中的曹操有一句名言,叫做“人不为己,天诛地灭”。因此,几百年来,他一直是舞台上的反面角色。

月饼的种类:按产地分:有苏式、广式、京式、宁式、潮式、滇式等;就口味而言,有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味;从馅心讲,有五仁、豆沙、冰糖、芝麻、火腿月饼等;按饼皮分,则有浆皮、混糖皮、酥皮三大类;就造型而论,又有光面月饼、花边月饼和孙悟空、老寿星月饼等。目前,全国月饼可分五大类:京、津、广、苏、潮。

月饼符合中国人的审美情趣,也能够起人们对往日的回忆。中华民族传统文化注重家庭的团圆、美满,月饼的外形正好符合中国人的传统观念,成为中华民族的传统食品。月饼的生命力,就在于其悠久的历史积淀和深厚文化。

粽子:

为了纪念伟大的爱国诗人、杰出的政治家和思想家屈原,端午节前家家户户包粽子,端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。粽子,又叫" 角黍" 、" 筒粽" 。其由来已久,花样繁多。据记载,早在春秋时期,用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状,称" 角黍" ;用竹筒装米密封烤熟,称" 筒粽" 。东汉末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含碱,用菰叶包黍米成四角形,煮熟,成为广东碱水粽。

七成人端午吃粽子,八成人不会包粽子(《解放日报》)

由一个标题想到的(灯花)

近些年来,围绕着向联合国教科文组织申报文化遗产项目,国人一直很反感韩国人抢在我们前头,把我们中国、特别是汉族人固有的传统节日作为他们的什么项目去申报了,似乎掠了我们的美。但我们自己是否应该反省一下呢?这么多年来,我们对自己的传统节日注意得怎么样了呢?其实是不够的,至少与我们小时候经历的那种节日氛围与情景相比,现在除了春节,其他如端午、七夕、重阳,甚至包括中秋节,我们重视的程度已经远不如从前了,有时节日过了才突然想起。用时髦的话来说,叫“淡化”了。既然如此,既然你安于做“八成”中人,你怪人家抢先、掠美又有何用?倒是应该检讨我们自己的观念,端正一下对民族传统节日的态度。

现在有些人对国外的情人节、愚人节十分热衷,但数典忘祖,对自己国家或民族的传统节日却“冷静”了、淡却了。所以,我认为,每逢重大传统节日来临,不仅要在生活中营造一些节日氛围,而且媒体上也要适当做点文章。这是很必要的。 茶:

茶是世界上最受青睐的植物冲泡饮料之一,与咖啡齐名。中国是茶的故乡,盛产名

茶。茶叶以产地来分,有黄山毛峰,西湖龙井,江西婺源,福建普洱等。冲泡的方式也各有不同,比较著名的有工夫茶。好茶大都叶片细嫩,冲泡后茶水清澈、碧绿,有着浓浓的茶香。茶叶有止渴、解热、助消化、利尿、明目等功用。饮茶有益健康。茶长期以来一直受到人们的喜爱。

龙:

龙是中华民族幼年时期所创设的图腾崇拜物。它的外形是由牛的眼、鹿的角、虾的须、麒麟的头、蛇的身体、鱼的鳞、鹰的爪等组合而成。“龙生九种,种种不同”,人们赋予它们上天入地、呼风唤雨、无所不能的本领。龙象征着至高无上的权力。封建社会皇帝自封为“真龙天子”,坐龙椅穿龙袍;民间有舞龙、赛龙舟等娱乐、纪念活动;中国特有的生肖上有龙的一席之地;有关龙的成语俗语更是数不胜数:龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、神龙见首不见尾„„

有这样一首歌:“遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国。”龙是中华民族的象征,我们是“龙的传人”。龙的形象会随着中华文化的发扬光大而传遍世界。 文明:

抓清洁,就是抓民生,抓生活品质

杭州要打造国内最清洁城市

“以前,来杭州的游客都说‘西湖真美丽’,但少有人说‘杭州真干净’,现在,我们要用五年时间让杭州干净起来。”杭州市委书记王国平在近日召开打造“国内最清洁城市”动员大会上,作了如上表态。

提高生活品质、全面改善民生,这是杭州提出的自我要求,。要达到这一目标,必须从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题着手。清洁就是与人民群众生活息息相关的问题之一。

着力抓好:农贸市场、河道环境、“八小”行业等整治。(八小:小餐饮店、小副食品店、小食品加工厂、小浴室、小美容美发厅、小歌舞厅、小旅馆、小网吧。五乱:摊点乱摆、车辆乱停、广告乱贴、垃圾乱扔、工地乱象)这样,到2011年,杭州市区将彰显清洁、清静、亲水、无视觉污染的城市特色,天更蓝、山更绿、水更清、花更艳,老百姓喝得上干净的水、呼吸上新鲜的空气、看得到郁郁葱葱的花草树木,显著提升人民群众的环境生活品质,成为国内外公认的中国最清洁的城市。(7月10日新民晚报)

公德:

1、懂得什么是正义的东西,感受什么是美妙的东西,渴求什么是美好的东西,这便

是生活的价值所。

——普拉顿

2、法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。

——卢梭

为美化环境而忙碌:瑞士人下班后,会全家出动,去整理美化社区环境,他们总把保持整洁的环境,看作是应尽的职责;新加坡有花园城市之国的美称,走在新加坡街上,你可以看到连幼儿园的小孩也主动上街捡瓜皮纸屑,而且这里也是世界上犯罪率低的国度。

公用设施最容易遭到破坏,如公用电话、公共厕所、公园的花木、公路边的护道树等等。这些行为中,有些是为了肥私,有些只是为了逞性,损公利己也好,损公不利己也好,都反映了一个文明素质、社会公德问题。由是得出论题:应讲点社会公德。

诚实:

美国《读者文摘》杂志最近在全球32座城市进行一项考验城市居民诚实度的测试——测试者故意把手机“遗失”在街头,看看哪些城市的居民在捡到手机后会诚实地把手机交还给失主。测试的结果,68%的手机物归原主。

斯洛文尼亚首都卢布尔雅那 29 (共30部)

加拿大多伦多 28

韩国首尔 27

瑞典斯德哥尔摩 26

美国纽约 25

印度孟买 25

马尼拉 25

法国巴黎 21

泰国曼谷 21

英国伦敦 19

澳大利亚悉尼 19

俄罗斯莫斯科 17

新加坡 16

马来西亚吉隆坡 13

慈善:

2006年6月,世界第二富豪、被誉为“股神”的美国著名投资家沃伦·巴菲特宣布,他将捐出370亿美元投向慈善事业,这些财富约占其私人财富的85%。他认为,这是他给子女留下的最珍贵的财富。

三条原则:

要让青年感到生活是快乐的,同时给他们提供各种机会,使他们能接触到自己感兴趣的事,提升其快乐;一时的失败并不重要,关键是培养快乐、自信、勇敢和乐观的性格;要取得较大成就必须勤于思索,创造性产品只会从思考中产生。

金子一样的心:

曾经看过这样一篇文章,大致讲述了一个瞎眼的德国老妇人,每次出去买菜,每次带去的钱回来后都会多出来。她的孙子觉得很离奇,跟踪她,发现她每到一个摊位买菜,因为她看不见,很多摊贩就多找她零钱。孙子顿时醒悟,很多人都在用自己一点绵薄之力帮助其他人,因为他们都有一颗金子般的心。

世界新奇大奇迹:

中国万里长城、约旦佩特拉古城、巴西里约热内卢基督像、秘鲁马丘比丘印加遗址、墨西哥齐琴伊察马亚城邦遗址、意大利古罗马斗兽场、印度泰姬陵

探索与发现:

美国宇航员阿姆斯特朗在1969年7月21日代表人类访问了月球,“个人一小步,人类一大步”:这是他所谈到登月意义的时候说的话。

酒文化

世界上有酒的地方,就会有饮酒的人,就会有饮酒的方式方法,也就有了“酒文化”。在中国的诗词歌赋里面,酒是常用字,比如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;“举杯邀明月,对影成三人”;“悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程”等,中国的诗词歌赋,其文化含量要多高就有多高,其中酒的贡献度不小。李白被称为诗仙,其实也是一位酒仙。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”李白斗酒诗百篇,酒是李白诗篇的催化剂。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”欧阳修把自己叫做醉翁,他的《醉翁亭记》成了千古名篇„„

又如:会喝一两的喝二两,这样朋友够豪爽;会喝二两的喝五两,这样同志该培养;会喝半斤的喝一斤,这样哥们最贴心;会喝一斤的何异同,回头提拔当副总;会喝一桶的喝一缸,酒厂厂长让你当。 这些和酒相关的段子,折射出了社会上的一种风气,并且活画了一种世态。它们自然属于酒文化的一种范畴,也许更应当被看作是一面关照现实社会的镜子。 各国名酒:

法国葡萄酒(香槟、白兰地)、苏格兰威士忌、俄国伏特加、美国鸡尾酒、中国茅台酒

城市文化

城市特色:

上海六千年文明史,包括城市的百年文明史的延续,体现了文化多元和文化融合。近代上海文化直接受惠于开埠以后的世界各种文化在这里的交流,受惠于从岭南到燕北、从江浙到川湘的中国各种区域文化在这里的汇合。上海文化,是南北东西交汇、融合的结晶。上海是江海之通津,东方之巨港,东南之都会,国际经济、金融、贸易、航运中心之一,它融汇东西方文化,汲取南北潮精华,善于得风气之先和开风气之先,惯于洞察世界文明走势和拓展新的文明。

在延续世博精神中弘扬上海城市精神。世博精神可以提炼成“欢聚、沟通、展示、合作”八个字,世博精神是文化多元与文化融合的精神。当一个城市代表特定的民族和国家,庄严地对举办世博会进行精神追求、文明寄托、文化思考、综合承诺的时候,往往呼唤着新的城市精神。 在延续世博精神中弘扬上海城市精神,是具有哲学、历史学、文化学、社会学综合意义的命题。“以海纳百川而服务全国,在艰苦奋斗中追求卓越”,上海城市精神与“欢聚、沟通、展览、合作”的世博精神将相互融汇,支撑起“城市,让生活更美好”的世博主题。

经过20年的改革开放,上海当代城市文化已出现了以下明显特征:

一是多元文化的包容性。近年来,每年都有100多个国家的艺术团体来上海展示其文化艺术的风采,使上海的文艺舞台生机盎然。俄罗斯马林斯基剧院芭蕾舞团等众多著名芭蕾舞团轮番在上海演绎不同版本的芭蕾经典《天鹅湖》。英国皇家

莎士比亚剧团在上海演出了全英文版的莎翁名剧《威尼斯商人》。费城交响乐团、英国皇家BBC 交响乐团、法国图鲁兹交响乐团、柏林爱乐乐团等世界众多著名交响乐团相继在上海举行交响音乐会。世界著名音乐大师贝多芬、莫扎特、巴赫的名作经常在上海大剧院演奏。此外,一年一度的上海艺博会,吸引了诸多世界优秀美术作品来沪展出,罗丹的雕塑《思想者》、恺撒的雕塑《大拇指》由此落户上海。上海博物馆、上海美术馆不断推出毕加索画展、意大利文艺复兴时期艺术展、古埃及国宝展、玛雅文物展、古罗马文明展等许多世界著名美术作品展或珍稀文物展览。上海还每年举办上海国际电影节、上海电视节,集中展示当今世界电影、电视的优秀作品。不同风格、不同层次的文化汇聚在上海,使上海文化丰富多彩,满足了上海市民不同层次的文化需求。

三是现代文化的创造性。上海曾经是中国电影的发源地,中国第一支交响乐团的诞生地,西方的油画艺术在中国最早的传播地,西方戏剧也因为进入上海后被移植成为中国话剧。这种勇于创新的文化精神一直延续到如今。

为上海城市文明城市发展献计献策:

1、为家庭宠物建立身份证,行走在公共场所的宠物要佩带“身份牌”,实行“宠物

责任制”,明确“责任人”。

2、对污染、危害环境的企业要实行全民通报制度,提高其产品的税收;性质严重的

可建议市民拒绝购买其产品。

3、建立社区义工制度,给每一位居民提供热心公益的机会,并和学生、职工的考核、

晋级挂起钩来。

4、建立环境卫生问责制,加强环保意识

5、办好各级、各类图书展览会、书市,大力提倡群众性读书活动,提高市民道德、

文化修养

6、免费向市民开放博物馆、科技馆、天文台、少年宫、名人故居等文化、历史、科

技场馆,弘扬地域文化,普及科技知识

“五个一工程”

一台好戏、一本好书、一首好歌、一部好电视剧、一篇好文章:创设“五个一工程”是贯彻中央精神文明建设的有效举措。“五个一工程”以自己鲜明的品格和导向,大

力倡导文艺关注现实、服务群众,唱响爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律,为社会主义核心价值体系添砖加瓦。入选“五个一工程”的优秀作品具有社会主义先进文化的示范导向作用。没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族创造精神的极大发挥,国家的发展就会失去支撑,民族的振兴也就无从谈起。经济是血肉,文化是灵魂。我们要精心塑造“文化大都市”的精神品格,开创社会主义先进文化繁荣发展的新局面。

[来源:Zxxk.Com]

相信你的眼睛《赏心悦目——陈佩秋艺术欣赏感悟》——陈启伟著

在古希腊德尔斐神庙里,雕刻着这样一句名言:“认识你自己。”人类最早从平静流淌着的河流溪水的投影中,认识除自然之外的自我,知道了自己的容貌,知道了自己的美于丑。

明星须注意公众形象

去年来,仅媒体报道的明星酒后驾车事件就有十几起,主持人毛威、影视演员吴京、乒坛老将孔令辉、笑星刘伟、围棋国手马晓春等先后登上黑榜。这次因醉酒驾车被查的蒋丞稷是男子100米蝶泳53”80的亚洲记录保持者,1996年奥运会男子50米自由泳第四名。

专家表示,明星属于社会公众人物,他们的举动影响着公众的审美情趣和价值取向,理应通过恰当的言行起示范作用。

差别:

材料:有些人认为在这个世界上贫与富,美与丑,卑鄙与高尚,聪明与愚钝,苦难与幸福„„这种差别是客观存在的,世界没有差别将变成一潭死水;也有人认为,富有、健美、高尚、聪慧、幸福„„这是人人所期盼与追求的,只有消灭了差别,世界才能变得更加完美。

事例:

数学上两数相减的绝对值称为差,那人亦是如此。两人一减一比较,差别(距:这种地方用此要当心。扣题)就显现出来了。

“龙生九种,种种不同”,这指的就是差别。„„为什么现代社会有通过识别指纹来判案呢?为什么你能在一群人中一眼就发现你的朋友呢?这就是因为有差别即使科技再发达,差别也总是存在的,不可能为零。正如真品永远是真品,而你模仿得再好,终究贴在头上的标记。

俗话说,一只手上有五个指头,伸直,手指有长有短,各不相同

这个世界上有许多标准化生产的东西,比如我有一双鞋,别人可能会有一双同样的鞋等等。即使这样,相同的东西不同使用,也就会显出不同的差别。比如说,核能如果用来制武器,它的威力该让多少人害怕呢?但如果用来发电,通过核裂变、核聚变之后放出的巨大能量,可以点亮多少户人家的灯火?

水果有甜、酸、涩之分,这是味道上的差别,这是这种微妙的差别,给不同的人带来不同的美味;尺和寸有长与短之分,这是用途上的差别,满足了人们的不同需要„„

议论:古往今来,消灭差别是我们所有人的愿望,孔子提出大同社会的构想,马克

思提出共产主义的宏伟目标,世人都将富有、和睦、高尚,没有贫穷、苦难、邪恶„„ 观点:由不同事物本质方面的特殊性、多样性造成的差别,是不能消除的,也是消除不了的(否则就是灭种);由人为的主观上的、制度上的原因造成的不公正的、落后的差别,是要努力消除的(全面—部分)

错例:审题:未抓住关键词:差别——差距——距离

角度:差别产生美:文章的内容写的是:没有差别就不美

选材:方方面面举例,不要只限于某一方面:中国差距

没有观点:举例说明世上有差别,这只是第一步:是什么——为什么——怎么样

面对大海

多少年前,自大的河伯在海神若面前,望洋兴叹;多少年后,我伫立于海滨,面对大海,不胜感慨。

多多少少年前,大海中出现了第一个细胞;又是多多少少年前,鱼征服了陆地;不只又是多少春夏秋冬,我立于海边,凝视着这一片诞生我的海水,而她,依旧是如此广阔,如此安静,如此深邃。

海,深不可测。在我眼中,大海是如此之深,表面上却又是如此平静。也许,经过了46亿年的沧海桑田,大海已经宠辱不惊,淡然地看着世间万物,斗转星移。

海,厚积而薄发。百川灌海,尾闾泻之,十年大涝,九年大旱„„这些都不能改变大海一丝一毫。大海默默地积累着,但她永远是静默的,宛如洞悉世事的智者。

海,心胸开阔。在海之中,可以行驶巨轮,可以容纳一叶扁舟;可以让鲸鱼遨游其中,也可以让小鱼小虾取得安身之所;甚至可以让我的脚泡在海中,感受大海。

上善若水。面对大海,总是会引起许多感慨。除了太空的星,世间还有什么比这一汪水更持久的呢?她心如静水,胸如深潭,宽厚下物,这些不正是我们要学习的吗?

俯身坐在沙滩上,我凝视着大海。东方有海神若,西方有波赛冬,显然,是海超越了平常的特性,让人们赋予了她神性。现代社会,人们内心普遍比较浮躁,已经很少再会有人去听一听鸟鸣蝉噪,去闻一闻花香,品一杯下午茶。能沉下心来认真做事、厚积薄发的人更是少之又少。

生产力高度发展的今天,生活节奏越来越快,人类的生活几近机械化。转头看看诞生我们的大海,在各种时代都依然固我。在海的身上,我们看到了深邃,看到了深沉,看到了宽广的胸怀,看到了„„

曾在一本杂志上见到过一篇纪念楚之三闾大夫屈原的文章,名叫《葬我于水》。而我此刻正站在大海旁,我俯下身去,脸贴近海面,海面一如既往地安静,永恒。刹那间,我顿寤了:海既是我们最本真的状态,从她身上我们可以学到至理,学到一切。

生我于海,葬我于海„„

柏杨:

台湾著名作家柏杨病逝(08·4·29)。生前痛斥“丑陋的中国人”,曾引发一代人对传统文化的反思。

柏杨曾因在《丑陋的中国人》一书中批判华人集体文化和性格上的缺陷而闻名。

1985年,《丑陋的中国人》出版。柏杨在书中说,中国人之所以“丑陋”,是因为被“千年酱缸”酱成了“干屎橛”。该书强烈批判中国人“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“不能团结”、“死不认错”等。柏杨的“酱缸文化”的基本精神“国民性批判”,向我们提出了文化反思的课题,掀起了正反两方面对中国人传统文化的思辨之潮。 精彩语录:

● 就鲁迅而言,他的小说对我影响很大,杂文对我影响较小„„看过鲁迅的小说,

你会感受到一种精神压力,你要思考,不会愉快,手鲁迅影响,我创作小说,也是出于爱心和使命感,不考虑有没有世俗利益。

● 我们盼望的是,每个中国人都应有设身处地为别人想一想的教养。珍惜友情,

爱护自己所爱的人。(《酱缸·千年难醒的噩梦》)

● 要别人看得起,就要具备被看得起的条件。要别人尊重,就要有被尊重的表现。

只怪别人掩鼻,却不医治自己的口臭,结果只有更增加别人的厌恶。(《酱缸·千年难醒的噩梦》)

● 一个人如果是强者,如果上进,如果努力,他就不容易嫉妒,至少不至于妒得

一发不可收拾。而这有赖于读书、思考。(《权势·官崽哲学的流弊》)

● 自傲,是一种自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,结果飞到云端,一团虚骄,

高估自己的分量„„自卑同样是自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,盖自傲和自卑是一个物体的两面。自傲是顾影自喜,自悲是顾影自惭。(《劣根·国民灵魂的桎梏》)

惜时:

一日,朱熹立在庭院中,看到梧桐树叶片片飘落下来,联想到自己,虽已鬓染秋霜,却还诸事无成。可巧耳边传来庭外儿童嬉闹之声,于是慨叹道:“只有过来人,才知道时间的可贵呀!”立马回家写下惜时小诗一首: “少年易学老难成,一寸光阴不可轻;未觉池塘春草梦,街前梧叶已秋声。”据说从这天起,他开始为四书集注,十年乃成。

胡适说麻将:本世纪初叶,胡适留学欧美,发现中国的麻将传到西方后,一度风靡整个欧美。酒吧、饭馆、游乐场,到处都是搓麻将的人。而时隔十多年,胡适再次去欧美时,竟看不到一桌搓麻将的,麻将已被冷落到古玩架上去了。究其原因,是西方人视时间为金钱,远不如我们中国人那么潇洒自在。为此胡适先生曾感慨系之:麻将只能是那些不懂得珍惜光阴民族的专利。

人生经不起空耗:有个年轻人看到一个老者在凛冽的寒风中趟过一条宽阔的河面,他告诉老人说:“不要趟水,上游有桥。”老人说:“我知道。”“下游也有渡。”“这个我也知道。”“那你为什么还要在这寒冷中趟河呢?”“孩子,生命经不起空耗,那些年轻人就是在这无数次的绕道后,才发现自己也老了。人生应该珍惜,时光不能耗费。”

对商人来说,时间是金钱;对将军来说,时间是胜利;对农夫来说,时间是收获;对学者来说,时间是知识。——约翰·孟德

人生中有许许多多的山,而这样的山组成了我们人生的旅途。我们都相信,翻过这座山头,会看到更美的风景。 生活中同样也会遇到各种各样的困难,但是我们也可以相信,困难的背面一定有绚烂的风景。这座山的确很巍峨,但是,你不想去看这座山背后更美丽的风景了吗?

平地上有了山,就有了风景;山背后有什么,就产生了遐想;翻过这座山头,到那边去看看,就形成了憧憬。人生的路,就是在这翻过一个又一个的山头之间延伸、拓展的。翻过这座山头,就是人生的一个阶段性目标。 风的遐想:

风无处不在。你看不见它的姿态,却能感受它的存在。 风无处不在。古老的文明间有它匆匆飘拂的剪影,迁客骚人将它的姿态化作方正的汉字留于笔下。

“随风潜入夜,润物细无声。”“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”又或是“风暖鸟声碎,日高花影重。”这些个风儿。代表着春日,代表着生命。 “大风起兮云飞扬”,“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复还。”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是一种雄心壮志,拥有伟大的目标及信心之人的风。“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。“而这又是一种淡泊之风,她吹散了名利。

站在风口,深呼吸,任风卷过你每寸肌肤,每根发丝,涌入你的心灵。学习、工作的劳累与烦恼,就让他们随风去吧。生活不再受形式的局限,无论如微风一样送来清爽,还是像暴风一样张狂,这都是风的个性,都是生活的多姿的体现。 我爱风,我爱在风中遐想。

风,是无形的,但无数文人骚客将它灌入自己的情感,自此,风便有了血,有了魂。“吹面不寒杨柳风”,风一定是一位温柔的母亲;“随风潜入夜,润物细无声”,这风又像是师长;“春风又绿江南岸”„„

谦卑——伟大

达·芬奇讲过这样一则寓言:山顶的岩石上有一小撮白雪。这撮白雪想:其他的雪都在我下面,我怎么能高高在上呢?而况太阳一出来,我离开了众人的庇护,不消一顿饭工夫立刻就会融化。我应该躲到更适合卑微的我停留的地方去。于是,这撮白雪就从岩石顶上自动滚落下来,一直滚到山脚。但它却越滚越大,最后竟滚成一个雪山包。

学无止境(做事要脚踏实地,精益求精)

徒弟认为他学业圆满,可以独闯天下了。师傅拿来一只碗,盛了一碗石头,问徒弟:“满了吗?”徒弟说:“满了。”师傅有拿来沙子倒进碗里,沙子从石头逢里又渗下去许多。师傅问:“满了吗?”徒弟说:“这下可真满了。”师傅又拿来一杯水,倒进碗里,水又渗进沙子里去了。师傅问:“满了吗?”徒弟没有回答,似乎明白了什么。 一座世界级的高峰,使人们注目的是那背衬着蓝天白云而灿烂夺目的峰顶,但是在它下面,支撑着它的,却是亿万吨默默无闻、索然无味的石头和土块。应该说这些石头和土块连同峰顶才是令人仰止的整座山峰。

台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。 人类早期的许多“梦”,如今已成为现实:“嫦娥奔月”的幻想,屈原、李白诗中的登天揽月的愿望,已被飞机和人造卫星写实;吴承恩的《西游记》中,美猴王拔几根毛在掌上一吹,就能变出许多一模一样的小猴王,这不仅在当时,而且到二十世纪中叶还只是神话,但“克隆鱼”、“克隆羊”的产生,却使之成为指日可待的事情。(请你以“梦想成真”为话题,写一篇文章。)[来源:Z§xx §k.Com]

画家林风眠曾把艺术家比作蝴蝶。他说:“起初,它是一条蠕动的毛虫。为了能飞起来,它先结了一个茧,把自己禁闭在内,化作蛹而彻底变形。最终,也是最重要的,它得从茧中挣扎出来,才能自由地翱翔于空中。茧子即表示艺术家在早期必须刻苦学习技法和接受教育。”

年轻狂想曲:年轻是梦想开始启航的季节,连空气中都孕育着希望的种子;年轻是苦恼的渊薮,无数的诱惑都张开了翅膀;年轻是大干快上的时候,每一份努力都充满着热情与执著。年轻是诗,年轻是画。年轻是江河,正在纳百川以成大海;年轻是激流,要冲过无数的险滩......

倾听让我们如此美丽:倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感 受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵......

关于诺言,我国有许多成语,如" 一诺千金" 、" 一言九鼎" 、" 一言既出,驷马难追" 等等,充分说明了我国是个重诺、守诺的民族。

朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人......

攀登是一种姿态,它需要勇气,也需要智慧。

爬山虎从落地生根的那一刻起,便把攀登作为今生的使命,不管前面是墙、是树,还是山,它都尽力向上,将大片的绿色展示给人间。即使秋冬叶子枯萎,那藤仍然保持昂扬向上的姿势,只等来年春回,再一次启程......

神秘的天空中,有蓝天白云、日月星辉,也有乌云密布,雷电交加。浩瀚的宇宙蕴 藏着无限玄机。当你抬头望天,是否也曾被那一份神秘和生动吸引过? 震撼过? 感动过?

环境,可以是自然的,比如山水田园、城市乡村;也可以是人文的,或宽松或严酷,或文明或野蛮。总之,人总是生活在一定的环境当中而且会受环境的影响,正如古人所说:居兰芝之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭。

感悟:面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取……

人格与文化

一、 文化好比是土壤,人格好比是树上的果子,土壤不同,果子的品质也就不一

样。

二、 中华文化:

孔子:不义而富且贵,于我如浮云 孟子:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

(做人要堂堂正正)

屈原:鸟飞返故乡兮,狐死必首丘;

信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之!

于右任:临终哀歌:

“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。山苍苍,野茫茫。山之上,国有殇。”

(爱国之情缠绵悱恻,挥之不去)

《论语》:士不可以不弘毅,任重而道远

“天下兴亡,匹夫有责”

《与妻书》:吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泪之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也,汝其勿悲!”

(对天下人的责任心、对国家、民族的忠诚)

这些都是中华的主流文化

三、优秀文化造就大写人格

在这样的文化的熏陶下,“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求发的人,„„虽等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。(鲁迅语)”

再举一些现当代人的例子

三、 改革开放以来,传统文化正受到物质第一、功利主义的冲击,不少人在物欲

面前迷失了本性。

比如:举反例。

四、 “八荣八耻”,的提出,是对传统文化的传承、发扬、补充;是对高尚人格的

塑造

(以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻

以服务人民为荣,以背离人民为耻

以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣,以损人利己为耻

以诚实守信为荣,以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗位荣,以骄奢淫逸为耻)

(点到即可)

五、 再次强调在当前形势下传承优秀文化对塑造高尚人格的意义。(如果说,一个

国家、一个民族中大多数人的人格高尚,那么,他们的文化品质也一定是上乘的。)

另外,也可以横向举例:

美国的鸡尾酒文化

德国的勤劳务实等

自我与道德

一、 自我意识的觉醒是人类文明的标志

1、封建社会只有“天意”,只有统治者的意志

君要臣死,臣不得不死

士为知己者死,女为悦己者容

2、像陶渊明这样具有自我意识、独立人格的人大多没有好下场

3、“文艺复兴”带来了人性的觉醒,而自我意识的张扬又是现代人的标志

4、自我意识高扬的好处。

二、 现代社会又是一个“自我”与“道德”并存的社会,这同样是人类文明的标

志,而且是人类走向高级阶段的标志

1、 发现自我、展示自我,是对作为个体的人的肯定;

用道德来规范每一个人的言行,是对整个人类社会的肯定。道德观念的

提出,使人类社会与动物界拉开了距离

2、 社会是一个群体概念,现代社会,个人离开了群体,将无法生存。作为

一个群体,有自己的生存法则,它的底线是法律条文,更高的层次就是

要符合为公众认可的道德标准。

3、 所谓的“和谐社会”正是自然与人类的统一,自我意志与道德标准的统

4、 一个人如果把“自我”凌驾于“道德”之上,那就意味着他走向了和谐

社会的反面

三、 联系现实,再次确立,只有在符合道德规范的前提下,自我意识的大旗才能

高扬

远去的习俗:

过去中秋节,上海人最喜欢蘸糖桂花吃芋艿,还有家人同聚赏桂、中秋插桂花的习惯。不过近年来,这些习俗渐渐消失了。诸如此类逐渐在人们心目中淡漠的习俗还有:元宵节吃元宵,寒食节吃冷食,清明节吃青团、红藕,端午节吃粽子,重阳节吃蒸糕,饮菊花酒,腊月吃腊八粥,过生日吃长寿面等等。

请以“远去的习俗”为话题,自拟题目作文。

般思路:

1、 对习俗的描摹、展示

(讲“习俗”的文章里要有“习俗”)

2、 目前的现状:习俗正在远去

(有了第一段的基础,这里只要一句话即可,但语气要强——题目)

3、 这些远去的习俗同时带走了什么?

(答案十分明确,优秀的传统文化。

这是全文的展示部分,结论或观点由此得出)

寒食节:介子推:忠诚、付出、同患难而不求同富贵:做人的道德

清明节:祭祖,对先人的缅怀、追思,饮水思源,感恩

踏青:亲近土地、与自然紧密接触、感受自然美

上巳节:水边饮宴,郊外踏青

端午节:纪念屈原:忠君爱国,志向高洁,为理想而献身

活动:赛龙舟、粽子、佩香囊„„:庆典、才艺展示:联络感

情、释放心情

重阳节:登高望远、游子思乡:亲情、故乡之情

七夕:牛郎织女,鹊桥相会

(七月七日长生殿,

夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟,

在地愿为连理枝。

天长地久有时尽,

此恨绵绵无绝期。)

对爱情的坚贞不渝。

腊八粥、长寿面:祈望五谷丰登,祈盼健康长寿:对生活的热爱,对生命尊重,表

达了一种美好的祝愿

这样的民俗活动,又是中华民族群体意识的积淀,是民族凝聚力的体现

4、 由此得出结论(也是观点):

优秀的习俗不能远去

正面表达:习俗归来

如果字数有多,还可以结合生活现状,从反面论述:

生活在钢筋水泥之中,为物质奔忙,造成了情感的空虚、人情的冷漠

语段:

1、过去中秋节,上海人喜欢吃蘸糖桂花迟芋艿,清明节喜欢踏青、扫墓、吃青团,端午节喜欢赛龙舟品粽子,元宵节喜欢猜灯谜尝元宵„„可是,今天的我们呢?热衷于情人节吃巧克力,万圣节南瓜灯,圣诞节吃匹萨„„不止一次的听到老人说现在的新年越来越缺少年味了,更不止一次的听到年轻人高喊,“过年只是古老的形式,早就落伍了”

2、看着这一切,我不禁要问:“今天的我们是怎么了?难道传统真的不堪一击吗?”„„如今,人们已经认识到这一点,一个民族的传统文化,是民族的根,民族的魂,从今年开始,除夕、清明、端午、中秋等节日已被定为法定的假日,人们在过年期间可以放鞭炮表达喜悦之情;中国人有自己传统的娱乐项目,有自己的特定表达情感的节日和方式。

3、懂得这个道理的我们不应再一次让失落的文明躲在角落里哭泣,不应再一次让远去的习俗藏在黑洞中流泪,相信孟婆的浓汤不会颠覆传统的记忆,全球化的进程无法阻挡习俗的魅力。

4、当春节时没有了“爆竹声中一岁除”,当中秋时人们不再“举头望明月”,当

重阳时没有人想到“每逢佳节倍思亲”时,人们似乎忽略了生活中看似平凡的日子都隐藏着我们民族特有的底蕴。那些远去的习俗啊!正悄悄地带走我们的文化。

5、传统和习俗的丢失,往小里说或许只是生活习惯的改变而已,但从长远来看,却是一个民族文化的失落。

没有了这些习俗,还有几个人能领会“前门万户曈曈日”的妙处,还有几个人能理解“九月九日登高忆山东兄弟”的心境,没有了这些习俗,再好的诗。也不过是一纸空文,没有了民族情感的填补,任诗句再动人,也只会徒显老成,什么妙诗美文,也都没有了真心去吟诵的人。

扇,自古以来为引风纳凉之物。 我国的扇具有源远流长的发展历史。春秋、战国时就有了扇子。中国的扇仅从材料而言,就有羽扇、竹扇、纨扇、蒲葵扇等。传统的扇多为圆形,故称“团扇”。千百年来除使用价值之外,小小的扇中还孕育着中华文化艺术的智慧,形成了独特的“扇文化”。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”早已成为脍炙人口的著名诗句。 扇面上采用书法,以“羲之书扇”流传最早。唐代已在扇面上绘画,山水、人物,不一而足。了解中华文化,扇子就是一扇无可替代的窗口。

中国传统节日

古代节日及有关习俗

元旦

正月初一,亦称元日,有祭神贴桃符的习俗。相传东海度朔山大桃树下有神荼、郁垒二神,能食百鬼。古人用桃木画二神像,悬挂在门口来驱鬼。五代开始在符上写联语,后来演变成春联。王安石有《元日》诗:" 千门万户瞳曈日,总把新桃换旧符。"

上元

正月十五,亦称元宵、元夕、元夜。古代习俗在上元夜张灯为戏,所以又称灯节。宋朱淑真《生查子·元夕》:" 去年元夜时,花市灯如昼。"

社日

农家祭土地神的日子。汉以前只有春社,汉以后开始有秋社。春社在春分前后,秋社在秋分前后。社日这一天,乡邻们在土地庙集会,准备酒肉祭神,然后宴饮。王家《社日诗》" 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。"

寒食

清明前二日,即冬至后一百零五天,有时是一百零六天。相传起源于晋文公悼念介之推,介之推在绵上之山隐居,晋文公为逼他下山放火,他抱树而死。晋文公便下令这一天禁火寒食,以后演变为寒食节。每逢寒食节,人们要禁火三日。元镇《连昌宫词》:" 初过寒食一百六,店社无烟宫柳绿。"

清明

清明节的习俗主要是踏青和扫墓。杜牧有《清明》诗:" 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。"

上巳

原定于三月上旬的一个巳日,所以叫上巳。曹魏以后,这个节日固定在三月三日。

早先,人们到水边去游玩采兰,以驱除邪气。后来,演变成水边宴饮,郊外春游的节日。杜甫有《丽人行》诗:" 三月三日天气新,长安水边多丽人。"

端午

五月初五,又称" 端阳" 、" 重五" ," 端" 是" 初" 的意思。据说屈原在五月初五投江,人们争渡去救屈原,后来演变成划龙舟的传统。人们还投粽子到江里,以保护屈原的遗体,又有了吃粽子的传统。唐以后端午成为大节日,朝廷有赏赐。杜甫有《端午日赐衣》:" 端午被恩荣。"

七夕

七月七日。民间传说此日夜间牛郎织女鹊桥相会,妇女们结彩楼,陈酒脯瓜果于庭中,以乞巧。和凝《宫词》:" 阑珊星斗缀朱光,七夕宫嫔乞巧忙。"

中秋

八月十五日。八月十五在秋季的正中,所以叫中秋。此时秋高气爽,月光最美,为赏月佳节。苏轼《水调歌头》:" 明月几时有,把酒问青天。" 韦庄《送秀才归荆溪》:" 八月中秋月正圆,送君吟上木兰船。"

重阳

九月初九。又称重九。古人认为九是阳数,日月都逢九,称为重阳。古人认为此日带茱萸囊登山饮菊花酒可以免祸,于是便有了这一天登高饮酒的习惯。王维《九月九日忆山东兄弟》:" 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。"

腊日

腊是祭祀名,岁末祭众神叫腊(所以十二月叫腊月)。古代十二月初八是腊日,村人击细腰鼓,作金刚力士来驱逐瘟疫。吃腊八粥,盼来年五谷丰登,身体健康。杜甫有《腊日》诗:" 腊日年年暖尚遥,今年腊日冻全消。"

除夕

一年最后一天的晚上。除是除旧布新。一年的最后一天叫" 岁除" ,那天晚上叫" 除夕" 。除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。苏轼有《守岁》:" 儿童强不睡,相守夜欢哗。"

近期热点新闻:

1、4月7日,北京奥运火炬在巴黎爱菲尔铁塔开始传递。金晶是火炬传递的第三棒。当时,她坐在轮椅上,等候在火炬交接点。不料此时一个藏独分子冲上来抢夺金晶手中的火炬。金晶把后背留给了暴徒,暴徒打她,拉她的手,但她死死保护住火炬。最终,暴徒被警察制服带走,金晶的下巴被抓破了但她坚强地抬起头,举起了手中的火炬。为了祖国,为了飘扬的无星红旗,一个残疾人,在全世界人们的面前,展示了不屈不挠、坚持正义的民族精神。

2、拥有12种类型地质遗迹,河口湿地地貌属世界一流:崇明岛正式成为国家地质公园。

3、京沪高速铁路全线开工,全长1318公里,设计时速350公里,5年后坐火车进京只需要5个小时。

4、杭州湾跨海大桥北起浙江省嘉兴市海盐县,南止于宁波慈溪市,全长36公里,是目前世界上已建和在建的最长跨海大桥。杭州湾跨海大桥于5月1日晚通车,宁波至上海陆路距离缩短120公里,仅需2·5小时。和世界博览会的宗旨,即体现理解、沟通、融合、交流的精神。还要符合世界博览会主题,即“城市,让生活更美

好”,同时有选择性、有针对性地体现中国2010年上海世博会副主题,即“多元文化的融合、城市经济的繁荣、城市科技的创新、城市社区的重塑、城市和乡村的互动”中的一点或几点。上海馆主题的表现要充分体现上海城市精神,展现上海城市形象,有启发性、创意性以及广泛的认同性。

5、世博会上海馆主题征集:必须符合国际展览局的规则

6、2008年5月8日9时17分,世界奥林匹克运动史上将铭记这个时刻:承载和平、团结、友谊、进步精神的奥林匹克圣火,成功登顶世界第一高峰、地球的第三极、海拔8844·43米的珠穆朗玛峰。7年前,中国在申奥时承诺让圣火登顶珠峰,这一刻,庄严的承诺已经兑现。

7、胡锦涛主席今年5月出访日本,8日,在东京早稻田大学发表演讲,指出,中日友好是两国人们的共同事业。牢记历史并不是要延续仇恨。希望中日青年开创友好未来。胡主席这次访日,被称为是“暖春之旅”。

8、5月12日14时28分,四川省汶川县发生7·8级强烈地震(最终认定为8级地震)

灾情是最大的政治,救灾是对所有爱国者的动员令,而积极救灾就是最好的爱国表

达。

1、 一位80多岁的老太太被解放军救了出来,她用大字书写了“谢谢”两字,高举

过头顶,表达对恩人的感激;一个刚从废墟中被挖出来的小学生,躺在门板上,右手举过头顶,向恩人端端正正地致以少先队员的敬礼;操场上,被救的孩子们环立四周,举着牌子表达自己的激动的心情„„无数双清澈、明亮的眼睛,让我们看到了灾区人民善良纯洁的心。

2、我能为灾区人民做什么?

我要拿出我的零花钱,买面包,买水,买药,也许,有一个像我一样瘦弱的小姑娘正期盼着它们;我要整理我的衣物、书籍,送到灾区孩子的手中,也许,能给他们带来一些安慰,喜悦;我要在周围的人群中,在网络的博客上,大声疾呼抗震救灾,向灾区人民献上一颗来自远方的火热的心;我要献上我的祈祷,我的祝福,祝在天之灵安息,祝活着的人们安康„„

4、5月19日下午2时28分,举国哀悼,为死难同胞默哀三分钟。五星红旗为苍

生而降这是有史以来的第一次。生命高于一切,即使是普通老百姓的生命。 8、5月20日:马英九宣誓就任台湾地区领导人

马英九就职演说关切四川灾情,并称“九二共识”与其理念一致。“九二共识”指1992年11月大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。

9、呼吁建立汶川地区地震博物馆。具有历史、学术、精神价值。

历史:把这次地震灾难作为一次历史性事件记录下来,见证它的破坏力,见证我

们直面这场灾难的举动,见证这代人的精神境界。

学术:这是地质、地貌研究的重要资料,还有水源等很多方面,有多种研究价值。 精神:对于中华民族来说,这是一笔无穷财富!我们看到,这次抗震救灾充分体

现了以人为本、关爱生命的人文情怀,焕发出患难与共、血浓于水的中华

民族精神,对整个民族来说,这就是一种升华。

感受市民的环保热情(夏令热线值班纪事)

昨天下午4时起,我代表市环保局,以新民晚报“夏令热线”值班员的身份,接听了近4个小时的市民来电。短短的4个小时里,市民来电有反映邻里之间空调安装纠纷的,有投诉附近饭店、餐馆油烟气污染、空调噪声污染的,有反映久未解决的河道污染问题、工厂污染问题的,还有为政府管理工作建言献策的。

从市民反映的问题来看,对油烟气、噪声污染等的投诉仍然居于首位。由此提醒我们环保部门,除了要加强重大污染源的监督管理外,应该继续把解决与市民生活息息相关的民生问题,作为我们工作中的头等大事。对市民最关心、最直接的问题处理好,真正做到民有所呼,我有所应。(市环保局污染控制处副处长王珏)

一夜之间,数千鹭鸟无家可归

青浦一苗圃千余棵树被砍,威胁繁殖期鸟类生存

青浦苗圃树木有六七十亩,前几天突然有戴安全帽的外来工人将100多棵树木砍伐了,又把几千棵树连根挖走了,栖息在树上的几百只小白鹭被摔死或压死了,从树上掉下来的鸟巢随处可见,树林里到处可以看到鸟的羽毛和尸体。

不少居民对环境遭到破坏深表惋惜。一位年轻的先生说:“这里本来是一片宁静的土地,就是因为这里生态环境好,才吸引了这么多鸟类筑巢。以前,每天都能看到‘一行白鹭上青天’的美好景象。只要一拍手,就有一群群白鹭扇动着翅膀一同飞翔。如今,这些景象已不复存在,看到的只是小鸟腐烂的尸体,还有漫天飞舞的苍蝇。(新闻午报07、07、30)

小区景观水池竟成了一潭死水

——专家称,良性的水生态环境才是真正的水景

近年来,水景房越来越吃香,房地产开发商大造人工人工河,房价节节攀升。据不完全统计,本市人造景观水域面积已超过210万平方米。然而,由于缺乏必要的生态链,活水变死水、死水变臭水,水质恶化,藻类滋生,隐患重重。(《新民晚报》07、08、23)

校训雷同反映文化单一

最近,一项针对国内256所高校的调查显示,高校校训同质化、标语化现象严重,超过70%的学校校训为“四词八字”的口号式(192所)。勤奋:68所,求实59所,团结49所,严谨25所。27所高校校训同为“严谨、勤奋、求实、创新”,只是顺序有所不同。

校训雷同现象,表面看是一个格言、警句的选择问题,但实质却是一个文化问题。雷同本身并不可怕,可怕的是单一和不能自由选择。校训的选择映现学校的文化追求和自由气息。中国老大学的校训,通常来自于中国文化的经典。

清华:自强不息,厚德载物

厦门大学:自强不息,止于至善

西南联大:刚毅坚卓

南开:允公允能,日新月异

燕京大学:因真理得自由以服务

自创校训:

我学习、我提高、我快乐

埋首书本,心怀天下

热爱生活,善于学习

月:

夜晚,一轮明月悬挂中天,光辉,肃穆,悠远,美好。月亮上有什么,引起了人们无限的遐想。于是,有了嫦娥奔月的传说,有了吴刚捧出桂花酒的美谈,有了李白举杯问月的诗篇,有了苏轼欲乘风归去的遐想,有了毛泽东欲上九天揽月的壮志„„月,在中华文化史上,有着无可替代的华彩一章。

“月朦胧,鸟朦胧”, 烟月迷蒙,弥漫着难以名状的轻忧淡愁,构成一种朦胧凄楚之美;“烟笼寒水月笼沙”,迷离朦胧正是月独有的状态,朦胧的月色具有一种女性的柔美。皓月当空、千里婵娟,露从今夜白,月是故乡明,千里相共,愿随孤月,流照亲人。月给人以苍茫悲壮的空间美,引发游子思乡之情。月色如银,冰清玉洁,一轮在天,远离尘世,人们经常用月来象征清静淡泊的高远情怀和孤高出尘的高洁心灵。

《月夜》 杜甫 [来源:学科网]

今夜 州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

《静夜思》 李白

窗前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

名句:

海上生明月,天涯共此时。张九龄《望月怀远》

露从今夜白,月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》

春花秋月何时了,往事知多少? 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 李煜《虞美人》

二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。姜夔《扬州慢》

秦时明月汉时关,万里长征人未还。王昌龄《出塞》

野旷天低树,江清月近人孟浩然《宿建德江》

明月松间照,清泉石上流。王维《山居秋暝》

春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石《船泊瓜洲》

训练习题:一条曲线的联想

学生案例1:

“江流曲似九回肠”,长江历来被奉为中华民族的母亲河,自唐古拉雪山而下的水哺育了代代的中国人。而它最为人们熟知、常为诗人歌咏的,也正是“九回肠”一般的曲折。事物都有曲折,而长江正因其曲折,灌溉了更多的土地,哺育了更多的人——流域面积大了。我们常想象一条曲线拉伸为直线会如何,但我认为,长江

若不再是曲折的“九回肠”,而是一条直直的入海河流,显然将失去许多的魅力,历史上歌咏长江的诗词,恐怕也不会那么多。长江的魅力,正在于它的“曲线”,我想。

学生案例2:

曲线可以是海风吹起的波浪,在阳光的普照(改“照耀”)下,一派波澜壮阔的情景。曲线可以是体操姑娘手中挥动的丝带,在世界各国人民的喝彩声中,接受荣耀和光辉。曲线可以是城市中的雕塑,在车水马龙的穿梭中,形成凝固的乐章。曲线也可以是我们无尽的、丰富的想象,在未知的领域里,打破直线型的思维方式,去创新、去探索。曲线可以是„„

学生案例3:

曲线是连绵起伏的山坡(改“山脊”),是波澜不惊的海浪,是一圈圈的涟漪,它是自然平和的一面;曲线是小姐飘扬的裙摆,母亲的卷发,它是女性温柔的一面;曲线是悦耳动听的音符滑动,是蒙娜丽莎微笑的嘴角,它是艺术传神达意的方式;曲线是看书的安乐摇摆椅,是一壶茶飘逸的烟的氤氲,是裱花的奶油蛋糕,它是生活趣味与惬意的表达。曲线总带给我们美的享受。

学生案例4:

一条曲线相对于一条直线而言拥有弯曲的弧度之美。从起点到终点或许不长却经历更多路程,勾画成各种美丽的风景线。雨后彩虹的美丽曲线,小桥流水的柔和曲线,画者笔下的生动曲线,传统舞龙的活力曲线,长长海岸的广阔曲线,世界的五彩缤纷由各种不同曲线描绘而成。上帝赋予我们创造曲线美的能力,更创造了各自曲线美的人生。它不是多余的“远路”,而是受益非浅的精彩“旅程”。

学生案例5:

单曲线架起了七色彩虹,双曲线勾勒出皎洁的皓月,众多的曲线挽起了荡漾的波澜,无数的曲线烙下了曲折的掌纹。曲线让两点之间有了更优美的连线,曲线记录下了岁月的流逝时代的变迁。将跳动的音符连成曲线,便有了动听的旋律;将大大小小的海港连成曲线,便有了曲折的海岸线;将成长的轨迹连成曲线,便有了走过岁月的点点滴滴。

作文素材4作文32800字

五年级作文

2009高考作文素材集锦

目标、信念:

名言:1、每条河都有自己的方向。——拉丁美洲谚语

2、如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么,任何风都不会是顺风。——塞涅卡(要明确目标)

3、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志。——萧伯纳

唐僧取经:1000多年前,也就是公元627年,为了弘扬佛教文化,为了普渡苍生,唐朝和尚玄奘走上了

去印度取经的道路。一路上餐风宿露,饥寒交迫,历尽磨难,于公元643年春,回到长安。16年的艰难跋涉,玄奘带来了佛经74部,又用19年的时间,翻译出经卷1300多卷。同时,他还为我们留下了一部伟大的地理著作《大唐西域记》。

唐僧对信念的追求感动了一代又一代人,其中有一个就是吴承恩。他据此写下了我国著名的神魔小说《西游记》。为求取真经普渡众生,唐僧、孙悟空师徒四人,一路上降妖伏魔,克服了九九八十一难,最终修成正果。(也可用在“读经典”、“克服困难”、“毅力”、“脚印”:在大漠、在沙滩、在藻泽,在泥泞的小路,在人迹罕至的地方„„一行行、深深浅浅、迂回曲折,伸向远方)

“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,走罢艰险又出发。啊,一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣,敢问路在何方,路在脚下。”(这不能用在阅读“经典”上) 议论:为理想而献身(追求)——精神的力量是超越一切的力量,可以作出常人无法想象的业绩,战胜难以克服的困难(意志)

《西游记》

唐僧:为了到西天求取真经,一个凡夫俗子,历尽艰辛,经历了九九八十一难,最终修成正果

理想主义者(乐善好施,普渡众生),有着坚定的信念,为追求自己的理想不慕荣华富贵,不受情色引诱,舍生忘死,百折不挠,虽手无缚鸡之力,却是不可战胜

题目:

有关理想、追求等精神层面的命题

观点:人是要有一点追求的

信念的伟力无穷、精神的辐射能使弱者变强

对精神追求的力量有时候更胜于对物质的追求

(对物质的追求是为了更好的活着,对精神的追求可以超越生死:

孔子:杀身成仁

孟子:舍生取义

苏武牧羊:节操

韩愈:欲为圣明除弊事,肯将衰朽计(惜)残年

林则徐:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

谭嗣同:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑)

有关克服困难的命题

观点:人生处处都是“坎”,要跨过这些沟沟坎坎,

必须要有理想、有追求,心中要有“真经”

必须要敢于面对困难,要有直面现实的勇气

必须要经得住炼狱的考验:强权、美色、奉承、背叛、成功、失败……

必须要经得起时间的腐蚀

(士不可以不弘毅,任重而道远

回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴)

孙悟空:保唐僧西天取经,一路上降妖伏魔,历尽艰辛,赤胆忠心

题目:有关是非、正义、嫉恶如仇

观点:练就一双火眼金睛(明辨是非、憎爱分明)

正义和力量的象征

除恶务尽,决不妥协

热心助人,扶弱济贫

有关重读经典的命题

这道“坎”:障碍、困难,一般是指精神层面上的东西,抽象的事务用具像化的词语来打比方

诚信方面的命题、毅力方面的命题、自卑自大等心理方面的命题

材料和立意是紧密相关的

从经典上找例子:贾宝玉:封建社会的叛逆者

林 冲:同样的背叛了自己的阶级

从现实社会中找例子:改革开放,反腐败

“坎”在生活中、生命中的关键性一定要体现出来

“坎”的形象性、可视性一定要体现出来

跨过“坎”以后的新气象可以描述一番:生命经过炼狱的考验、凤凰涅槃、雏鸟破壳的新生

红军长征:从1934年10月直至1936年10月,红军为了粉碎国民党的围追堵截,为了解救国民于水火

之中,进行了举世卓绝的二万五千里长征。据统计,红军一共爬过了18条山脉,其中 5条终

年冰雪覆盖;渡过24条河流;经过12个省份;占领过62座城市;突破10个地方军阀组织的包围,此外还打败或躲过追击的中央军。平均每天行军71华里,一支大军及它的辎重要在一个

地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎奇迹。(可用在“爱国主义”方面)

议论:中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征。它那传奇式的

牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神(为追求救国救民而能够战胜任何困难的精神)始终是中国革命和建设赖以成功的基础,它激励着一个有13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举,它像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。

走啊走:向着理想,向着目标,向着心中的圣地。壮士余存顺,他生命的脚步终结在罗布泊,但是,那“在

远天底下,有我要去的地方”的意念,激励着无数人。行者,是有追求的人,是要活出生命精彩的人,他们的人生境界,不是常人可以企及的。行者无疆。唐僧为中土大唐带来了佛教文化,为后人留下了《大唐西域记》;余秋雨踏遍山山水水,探求民族文化的源头,感悟自然和生命的美好,他的《文化苦旅》、《千年一叹》,或许在将来,也会成为经典,成为文化史上的瑰宝……

精卫填海:有一个美丽的传说,远古时代,炎帝神农有一个女儿叫女娲,有一次,她到东海去游

玩,不幸被海浪吞没。女娲死后变成了一只小鸟,叫“精卫”。“精卫”为了不让后人有和

自己一样惨痛的经历,于是每天从发鸠山上衔来小石子、树枝,发誓要填平东海。(正面理解:人要有信念。虽然这是一则神话传说,但是它的精神鼓舞着一代又一代有志者为实现目标、信念而不懈努力。反面理解:理想、信念、目标的确立要符合实际。)

鉴真东渡:唐代高僧鉴真,为了到日本传扬佛法,56岁时带弟子、工匠百余人从扬州东渡,一

连四次都没有成功。60岁时,他第5次出海,不幸遇到风浪,无淡水,无粮食,又迷失方向漂到海南岛。鉴真本人因病双目失明,几经周折又回到扬州。5年后,鉴真毅然再次东渡,终于到达日本,在奈良修建了著名的唐招提寺,弘扬佛教文化,传播中日友谊。(理想、意志、毅力、克服困难)

愚公移山:愚公的家门前有两座大山,挡住了他家的出路。愚公率领全家子孙每天挖山不止,相

信终有一天,会搬走挡在门前的大山的:毛泽东以此激励中国人民要有这样的精神来推翻压在我们民族身上的三座大山,我们真的做到了。(反过来,也可以用在要学会“变通”上。你想,是搬山容易呢还是搬家容易呢?打破常规,开拓思路,事情就变得容易起来。牛顿说:科学是在不断改变思维角度的探索中前进的。) 海边拾贝壳的孩子:一群孩子在海滩上捡贝壳。海滩上的贝壳真多..

呀!不一会儿,孩子们的篮子里就装满了各种各样....的贝壳,伙伴们十分兴奋....

,唱着歌儿回家了。夕阳快要落山了,海滩上只剩下一个孩子,她手里的篮子还是空空的,她还在找心中..

最美丽的那枚贝壳(一般的两种主题:1、不懈追求;2、目标要以现实为基础要切合实际。要仔细阅

读,从作者的褒贬倾向,最后的结局等方面去思考。可参考加标记的字眼。原题无记

号。如果从“孤独的身影”做文章,认为“有超凡脱俗追求的人一般都是孤独和寂寞

的”,这也是可以的。追求的高远,境界的高远,是一般人无法企及的,因此要耐得

住“寂寞”,要“永不放弃”。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。写作:沙滩上,孩子是孤独的,热闹离自己远去,孤独(寂寞)从四面八方向自己汇聚拢来。但是,心中那枚五色闪光、耀眼夺目的贝壳在激励自己,在召唤自己。成功也许就在最后的

努力之中。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处)

我要周游世界:1818年一个夏天的晚上,九岁的达尔文对他父亲说:我想世界上肯定还有许多

未被发现的奥秘,将来我要周游世界。为此他一直在作准备,在希鲁兹伯里学校,校

长斥责他是个“不务正业”的学生。1831年12月27日,达尔文终于搭上了“贝格

尔”战舰,开始了环球生物考察,提出“物竞天择,适者生存”的理论,《物种起源》就是他这次环球之行的结晶。

孔子目睹春秋大乱,决心为恢复西周礼治而奋斗。为此,他周游列国,但始终未能如愿。刘备的

理想是“攘锄奸凶,兴复汉室”,但一个王朝的兴衰,有其复杂的缘由,他最终只能

饮恨白帝城。周恩来立志“为中华民族之崛起而读书”,他奋斗一生,终成为共和国

伟业的缔造者之一。电磁学之父法拉第说:拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。牛顿晚年的愿望是用科学来证明上帝的存在,可惜这是完全不可能的。

(分析:这是一组关于人生理想的材料,这些名人奋斗的历史告诉我们,人生必须树

立远大的理想,没有理想的人生,就好似一艘远航在大海上的巨轮缺乏罗盘。由是得

出论题:人生须树立远大的理想。 孔子、刘备以及晚年的牛顿,他们为理想奋斗

不止,但均未能如愿,周恩来、法拉第的理想却实现了。这是为什么呢?因为理想能

否实现,取决于它是否顺应了人民的意愿、历史的必然及科学的规律。由是得出结论:

应树立正确的理想。

勇气:

名言:1、懦夫未死之前,已死过数次;勇士一生只死一次。——莎士比亚

2、没有比害怕更值得害怕的了。——培根

3、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

廉颇蔺相如:蔺相如在秦王面前,怒发冲冠,警告秦王将“以颈血溅大王矣”,这无疑是一种勇

气,是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气;廉颇肉袒负荆,到蔺相如门前谢罪,

这也是一种勇气,是一种勇于承认错误、知错即改的勇气;列宁打碎了姑妈家的花

瓶,不敢声张,后来写信承认是自己打碎了花瓶,这同样是一种勇气,是诚实带来

的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气;科学探索是人类战胜未来的勇

气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过:“富贵不能淫,贫贱不能移,

威武不能屈。”这其中,难道就没有勇气吗?

勇气可以表现在各种地方。讲真话需要勇气;面对接二连三的挫折,能振作精神屡

败屡战,需要勇气;技不如人,要向人讨教,要迎头赶上,同样需要勇气;面对案

头堆积如山的案卷,埋头苦读,奋笔疾书,这还是一种勇气„„//面对外族入侵,

有志之士投笔从戎;面对SARS 病毒,白衣战士奋不顾身;面对大雪、严寒、洪

水、歹徒,我们的解放军战士、武警官兵各个冲锋在前,舍生忘死„„每个人都有

让勇气焕发光彩的时候。战胜私欲、战胜自我,你就会变得更高尚,更强大。(后

面几则事例可用在以“爱”为题的文章中)

勇气是一个人内心精神、品质丰满、高尚的外在表现形式,一个灵魂空虚的人是不

具备“勇气”的。他们可能会争强斗勇,但那是匹夫逞能,那严格地说,不能叫勇。

在中华民族勤劳勇敢的历史上,是没有他们一席之地的。

面对小偷睁一只眼闭一只眼,遇到困难绕道走,在需要挺身而出的地方不敢讲真话,

这样的人和事在现实社会中是屡见不鲜的。——呼唤:勇气,回来吧!

敢于面对失败(面对失败需要勇气):

项羽刚愎自用,自己断送了霸业,却推说天不助我;周瑜年轻英俊,事业有成,却斗不过诸葛亮,

于是埋怨老天:既生瑜,何生亮?梁元帝治国无能,却把原因归咎到自己读书过多

上,一把火烧尽了国库藏书。

挫折:一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美

丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目

的珍珠和美丽的彩虹。

毅力:

名言:1、达到目的有两个途径:即势力和毅力。势力只为少数人所有,但是坚忍不拔的毅力却

是多数人都有的,它的沉默力量往往可随时间达到无可抵抗的地步。——车尔尼雪夫斯基

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

3、将无法实现之事付诸实践,是非凡毅力的真正标志。——茨威格

4、伟大的毅力只为伟大的目标而产生。——斯大林(可以写在最后部分:层进)

《游褒禅山记》:王安石在《游褒禅山记》中告诉我们:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险

远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”

目的地是美好的,那里 “面对大海,春暖花开”, “芳草鲜美,落英缤纷”,但达到

目的的道路却是艰难的,那里杂草丛生、荆棘遍地,蛇蟒出没,暗流汹涌。要从道上经过,护身符只有一个,那就是“毅力”。

张学良戒毒:作为奉系军阀张作霖长公子的张学良年纪轻轻就染上了毒瘾。在日本入侵东三省、

国难当头的时候,少帅深受刺激,伏枕大哭,决心奋起救国,并决定首先从戒毒开始。1933年3月,他把自己关在房内戒毒,把手枪放在床边,“无论我怎样痛苦叫喊,你们谁也不准给我打针,谁要胆敢走近我的床头,就一枪把他打死。”张学良成功了。 议论:这是凤凰涅槃以后的重生,是要经受烈火的考验的。这期间的每一分每一秒,要是没有坚

强的毅力在顽强的抵抗,那是不可能做到的。

成功的背后是毅力:马克思写《资本论》花了40年,大英图书馆马克思常坐的座位底下留下了

清晰的脚印;李时珍写《本草纲目》用了27年,翻遍悬崖,尝尽百草;达尔文写《物种起源》历时20年,随贝葛尔号在大海上颠簸航行,足迹遍布世界各地,去完成对生命起源的真正的探索„„(适用“时间与不朽”、“人生需要恒心”“忍受成功前的寂寞”)

议论: 恐惧、害怕,崎岖、艰难,厌倦、懈怠,困惑、迷茫,几度风雨,几度春秋,矢志不渝,

这里有什么?一分信念和热爱,再加上九十九分的毅力和勇气。

坚持

拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着,因为他心里知道,对方肯定和自己一样,如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里还存有旺盛的体力,阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头,便使眼色暗示阿里。阿里精神一振,更加顽强地坚持着,果然在关键时刻,对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央,便眼前一黑,双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,并为此抱憾终生。

(胜利与失败原来是近邻,就在于坚持还是放弃)

伟大的作品不是靠力量, 而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】

锲而不舍, 金石可镂。——荀况【中国】

人生恰恰像马拉松赛跑一样,只有坚持到最后的人,才能称为胜利者。——池田大作【日本】

成语:铁杵成针、滴水穿石

从小,我们就接受这方面的教育,做事要有长性,要坚持到底。小山羊种菜,先种菠菜,菠菜没有长成就不耐烦了,改种萝卜;萝卜刚长出两片叶子,又改种其它„„最后什么也没有做成。 杰克·伦敦 的《热爱生命》讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃在广袤的荒原上。他没有食物,腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候,他发现了一匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。

《老人与海》 海明威 :

1952年,海明威发表了中篇小说《老人与海》:老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上 “一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。” 这是桑提亚哥的生活信念,也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过桑提亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。 桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题,也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。

海明威《老人于海》硬汉子精神,与自然、与命运作斗争,可以被毁灭,不可以被打倒。

议论: 春种夏实秋收冬藏,自然界的孕育有一个过程;同样的,在生活中,要想成就某一件事情,同样需要过程,这是不可抗拒的自然规律。没有耐性,急功近利,不是导致失败,就是造成隐患。最终都会自食苦果。喂人工饲料、打生长素的鸡是卖不出好价钱的。任何事情的达成都需要等待,等待需要坚持。

坚持是意志与挫败之间的对抗,尤其在对抗性强的竞争中,最后的胜利者,往往就是坚持到底的一方。《群鸟学艺》,所有的鸟都向凤凰学搭窝,坚持到最后的只有小燕子,因此,只有“燕窝”成了品牌。

意志:(有信念而产生的)

伟大的物理学家爱因斯坦告诉我们:优秀的性格和钢铁般的意志,比智慧和博学更为重要。

在圣彼得堡的一个卫国战争纪念馆的大门前,有一行字,刻在大理石廊柱上:“石头啊,你要像人一样坚强!”前苏联卫国战争时期,彼得堡被整整围困了三年,仅饿死的人,就有一百万!可德国人却一直未能打进这座城市。 “石头啊,你要像人一样坚强”。这体现了民族的精神和意志!意志,让任何坚硬的东西臣服、弯腰。

个性:

名言:1、所谓个性,就是一套掌握牢靠的见解,就是一部别出心裁的辞典。——高尔基

2、一个人的个性应该像岩石那样坚固,因为所有的东西都建筑在它上面。——屠格涅夫

3、个性乃是精神优越的要素。谁要是完全陷于、完全同意和模仿别人,谁也就不能具有多大的思想能力和思想的正确性。——葛德文

同样的材料,有的人造出了宫殿,有的人造出了陋室——这取决于不同的个性。(自己改编) 庄子:楚王许诺将一个楚国的治理大权委派给庄子,请庄子出来做官。庄子说自己不愿意做一只

被楚王供奉起来的乌龟,而愿意做一只拖着尾巴在泥水中活着的乌龟。庄子不受束缚的个性使得他的思想得以天马行空,扶摇万里;使他的文章汪洋恣肆,仪态万方。有人对庄子作了这样经典的比喻:“在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。”

其实,庄子的确孤独但不是绝唱。高尚的精神是会辐射和传承的。陶渊明不为五斗米折腰、

李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”都是个性的体现。(寒韩、比尔·盖茨放弃读名校,因为他们充分了解自己的个性,知道自己有什么,自己更需要什么)

其实,不单是人,即使是动物,也有自己的个性。“策之不以其道,鸣之不能通其意”,你

就永远得不到千里马。IBM 总经理沃森信奉一段名言:野鸭或许能被人驯服,但是一旦驯服,野鸭就失去了它的野性,再也无法海阔天空地去自由飞翔了。

议论: 个性是一个人的本质特征,有的默默无闻埋头苦干,有的狷介自傲蔑视权贵,有的恪尽

职守赤胆忠心;有的举重若轻,四两拨千斤;有的天下事事事关心,呕心沥血死而后已。颜渊的大智若愚,子路的奋勇争先„„而一个天才的本质特征就是与众不同。要充分展示你的个性,相信世界之大,总有你的舞台;如果失去了个性,那你也许真的丧失了存在的价值。 责任:

1、责任感常常会纠正人的狭隘性,当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导。——普列

姆昌德

2、坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。——列夫·托

尔斯泰

3、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任, 我必能负;人所不能负的责任, 我亦能负。——林肯【美】

4、每个人都被生命询问, 而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负

责”是人类存在最重要的本质。 ——维克多·费兰克【英】

5、人生须知负责任的苦处, 才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超【中国】

6、高尚、伟大的代价就是责任。 ——丘吉尔【英】

7、尽管责任有时使人厌烦, 但不履行责任, 只能是懦夫, 不折不扣的废物。 ——刘易斯【美】 80年后的一封信:20世纪末,武汉市中心6层的景明大楼收到一封来自英国的信函,信函提示这幢大楼

的设计使用年限为80年,现已到期,提请注意。落款为这幢大楼当年的建筑设计事务

所。

这封来函让我们读懂了什么叫责任。责任不因时间的流逝而褪色,不因距离的遥远而

消蚀,不因生物体的代谢而作废。对这家设计事务所来说,责任就是生命,责任就是

品牌,责任就是信念,责任就是一座山,沉重而又崇高。

同样的事例,也可以从古人身上找到。南京的明城墙,历经600多年,风雨不动,巍

然如山。只要你仔细去看,每一块城砖上都刻着烧制者的姓名。在当时,这也许只是

为了保证工程质量所采取的一种措施手段;在如今看来,这是一种何等的责任意识。

城砖上的那个人早已作古,但刻有他们姓名的砖与明城墙同在。站在这城墙底下,默诵着这些姓名,会让人肃然起敬。有责任的人是崇高而伟大的。

责任有大有小之分。曾子说:“士不可以不弘毅,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,

不亦远乎?”铁肩担道义、妙手著文章,为民请命、鞠躬尽瘁死而后已,这是民族的

脊梁,他们承载着民族存亡发展的重大使命;也许你没有栋梁之材,但也绝不能放弃

属于自己肩上的那份责任。

如今社会上,新名词、新事物、新作派层出不穷,什么“月光族”啦,“啃老族”啦,

“丁克族”啦,其实是一种不负责任的态度,是对人生的不负责,对生命的不负责,

对家庭的不负责,对社会的不负责。

承前启后,继往开来。我们得着前人的养育,也应该给后人以庇荫。把责任落到实处,

做好你的本职工作,无愧于前人,无愧于后代,无愧于自己的良心。

习惯:

名言:1、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所决定。——富兰克林

2、习惯要不是最好的仆人,就是最坏的敌人。——爱蒙斯

3、起初是我们造就习惯,后来是习惯造就我们。——王尔德

4、由智慧养成的习惯能成为第二天性。——培根

这样的事例我们时有耳闻:一位病人长期腹痛,最后,开膛破肚,发现是几年前动手术时,一块纱布没有取出来,在肚子里溃烂生脓了。由于护士的一个小小的疏忽,病人吃尽了苦头。因此,一般在医院里,手术室的护士,在手术结束后要清点器具,这成了一种习惯。这种良好的习惯,后来也就成了一种制度。 一场森林大火,往往源于一个随手乱扔烟头的习惯;一场官司,也往往由于一句习惯的粗话“口头

禅”。一场瘟疫,也许起因于随地吐痰的习惯。(以上两则事例可用与“小”与“大”之类的命题上)

中国数千来的封建社会发展缓慢,也许和遇到新鲜事物首先要到老祖宗那里去寻找依据成例,不为最先,

不耻最后,遇事观望,不作可否的中庸之道形成了思维定势有关,这种习惯,成了民族前进道路上的羁绊。习惯于按部就班、习惯于人云亦云、习惯于在前人划定的范围里绕圈,这让我们失去了创新思维和创造能力,失去了生机活力,给人的感觉是“垂垂老矣”!

议论:习惯是要有一定的时间积累才能形成的。一个良好的习惯能使人终生受用,一个不良的习惯也能让

人遗憾无穷。

凡事提早5分钟的习惯,避免了匆忙的尴尬;事毕后整理归档的习惯,使工作生活变得有序;养成

事前订计划的习惯,使做事目标明确;养成记日记的习惯,尽可能地给自己提供回味、反思的素材,使生活变得更加耐人咀嚼。

个人也好,国家民族也好,都应该培养一些与自己特质相吻合的良好的习惯,让这些优良习惯成为

自己的骄傲,民族的骄傲,成为受用终身的东西。

气节:

名言:1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子

2、 生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

3、 人不能有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿

4、 一个读书人最珍贵的东西是他的一点气节。——老舍

苏武持汉节牧羊,在匈奴被扣19年。其间,不得已投降匈奴的李陵、卫律曾以“赐号称王,拥众数

万,马畜弥山”诱降苏武;以不然的话“空以身膏草野,谁复知之”打击苏武;用“太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。„„人生如朝露,何久自苦如此”来动摇苏武,但苏武表示对朝廷、对国家“今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之”的赤胆忠心。“武曰:「自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!」陵见其至诚,喟然叹曰:「嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!」因泣下沾衿,与武决去。”浩然正气,具有压倒一切的力量。 杨靖宇:1940年初,杨靖宇率领东北抗日联军与40万日寇作战,顽强抵抗,身负重伤,宁死不屈,壮烈

牺牲。死后,日本人剖开杨靖宇的遗体,想看看在冰天雪地的长白山上支撑什么让抗日联军顽强抵抗、不屈不挠的。结果,他们在杨靖宇的胃里看到的是野草、树皮和棉絮。其实,他们还看到了中国人民抵御外侮的气节。

徐悲鸿:1935年,徐悲鸿从巴黎回到国内,蒋介石想请徐悲鸿给他画一张半身像。徐悲鸿以“我对委员长

没有兴趣,只对人民大众感兴趣”拒绝了这一要求。即使遭到威胁恐吓,他都不改初衷。在权贵面前不低眉弯腰,这是一个正直的知识分子的气节。

民族的潇洒:

为了国家、民族、人民的事业去奋斗,创造出惊天动地的伟绩,这才是潇洒:周恩来代表新生的人民共和

国,风度翩翩地出现在万隆会议的演讲台上,首次提出和平共处五项原则,赢得各国代表的一致认同;面对反动派的屠刀,周文雍、陈铁军从容不迫地举行刑场上的婚礼;中国科学工作者成功地用长征火箭,将自己的通讯卫星送入同步轨道;许海峰登上洛杉矶奥运会领奖台,实现零的突破„„

人生有" 四气" :奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩棘、舍生取义的勇气;

求新求好、能做善做的才气。

位置:

名言:1、宝物放错地方就是废物。——富兰克林

2、 一面镜子摔成许多碎片,镜中的世界就会错位。——培根

3、 是光就有光的辐射,是星就有星的位置。——无名氏

天空中,不但有太阳,有月亮,更有数不清、叫不出名的繁星;舞台上,不但有主角,有配角,更有许多不能算“角”的“龙套”;庭院中,不但有大树,有鲜花,更多的是绿叶,是小草„„

对于我们每一个人来说,不在于你是什么,而在于你是否摆正了自己的位置。也许大多数人都把目光聚焦

于红花,但是,总会有人倾情于绿叶;绿叶完全有资格这样想,自己同样也是美的,是花园中不可或缺的。但是,如果你仅仅是一段朽木,能当柴火,却硬是要充房梁,一根锈铁,能当烧火棍,却硬要去造桥梁,那么你的错就大了,等待着你的无疑是屋毁桥垮,遗臭于万年。

古往今来,无数文人曾发出同一感慨,叫做“怀才不遇”。其实,从大道理上说,“是金子总会闪光”,有时

候,只是自己都没有搞清楚自己是块怎样的“金子”,该放在哪一个合适的“位置”(哪里)上而已。李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,但唐玄宗似乎比他清醒,认为李白“非廊庙器”,不是经邦济世之才,最终让李白回归于“诗仙”、“酒仙”;同样,如果柳永官运亨通,也许中国历史上就多了一个平庸的官员,在文学史上却少了一个极其出色的词人。宋徽宗感慨不幸生于帝王家,李煜不知道有没有相同的感慨,但他们在现实生活中的“位置”是他们所不能胜任的,让他们吃尽了苦头,这已是不争的事实。

如果你有才能,你应该尽量争取做元帅,做拿破仑;如果你才能不足,不妨做元帅、拿破仑身边的传令兵,

在拿破仑的功绩之中也包含着你的努力。

有人说,“是光就有光的辐射,是星就有星的位置。”一台机器,有千万颗齿轮和螺丝钉;一条大道,有无

数块铺路石。雷锋把自己定位在“革命机器上的一个永不生锈的螺丝钉”上,朋友,你呢?

理解:

名言:1、我感到人是多么需要理解,又是多么难以理解。——曹禺

2、 最卓越的东西也是最难被理解的。——爱迪生

3、 你所不理解的东西是你无法占有的。——歌德

4、 理解别人就是为自己打开一扇窗。——外国民谚

达尔文的想象力:年幼的达尔文在泥土中挖到一枚硬币,兴奋异常地跑到姐姐面前献宝似的对姐

姐说,这是一枚古罗马时代的硬币。其实只是一枚因锈蚀而显得有些古旧的普通钱币而已。姐姐认为达尔文说谎,便告诉父亲,要求惩罚达尔文。可是父亲却慈爱地对达尔文说:“我怎么能责备你呢?你的想象力真伟大。”这便市是理解。因为父亲知道,孩子没有撒谎的故意,只是对古钱币有着异常的兴趣。(可用于“想象力”)

管仲与鲍叔牙是好朋友。他们合伙做生意,观众本钱不多,分红却拿得不少,鲍叔牙毫不计较,

他知道管仲的家庭负担大;有好几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,认为注意不错只是时机不倒;管仲曾经作了三次官,每次都被罢免,鲍叔牙认为不是管仲没有才能,而是没有赏识他的人;管仲作战,临阵脱逃,鲍叔牙没有嘲笑管仲怕死,他知道管仲放不下年老的母亲。后来,管仲辅佐齐桓公,使齐国成为诸侯中最强大的国家。司马迁最后写道“天下不重管仲之贤,而重 鲍叔能识人也。”这“识人”其实就是对人才的一种“理解”。

生活中,我们常常说,理解万岁,我们常常需要别人理解我们,但我们往往缺少换位思考,忽略

了对别人的理解。

机遇:

1、 机会不会上门来找人,只有人去找机会。——狄更斯

2、 机遇造访每一个人,能够活学活用的人少之又少。——李顿

没有买不出去的豆子:犹太人有句名言,叫做“没有买不出去的豆子。”豆子如果卖不出去,可

以加点水,发豆芽,几天后可以卖豆芽;豆芽如果卖不出去,可以放上泥土让它长叶,过几天可以卖豆秒;豆苗如果生意不好,可以种在盆里,长上一段日子,卖盆景;盆景如果没有全部卖完,那么,新的豆子又长出来了,原来的一颗豆子就成了千千万万颗豆子„„法国化学家巴斯德说“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”狄更斯说:“机会不会上门来找人,只有人去找机会。”给自己创造一些机遇吧,相信“没有买不出去的豆子”,关键是你是否做好了抓住机遇的准备。

一位美国大学毕业生求职时,问加州报馆的经理:“你们需要一个好编辑吗?”“不需要。”“记者

呢?”“也不要。”“那么排字工、校对员呢?”“不,我们现在什么孔雀都没有。”“那么你们一定需要它了——”大学生从包里掏出一块精致的牌子,上面写着:“额满暂不雇用。”结果,这位年轻人被留下来干报馆的宣传工作。他为自己创造了机会。

泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度非常大,每年上树摘椰

子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他的面前。

革新:

1814年,英国斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车。当时有人驾着一辆马车同它赛跑,火

车远远落在后面。然而斯蒂芬逊并没有灰心,他不断地改进机车,坚信火车会有宽广的前途。100多年过去了,马车仍按原来的速度转动轮子,而火车能以最高280公里的时速前进。而且这个记录也许已经被打破。(新生事物也许并不完美,但它具有广阔的前途和无限的生命力,它必将战胜旧事物)

宽容:

1、 以宽容的态度对待失败这正是硅谷成功的关键所在。——比尔·盖茨

2、 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——纪伯伦

3、 有时宽容引起得到的震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

《悲惨世界》:主人公冉阿让原是一个诚实的工人,一直帮助穷困的姐姐抚养7个可怜的孩子。

他为了不让孩子饿死而偷了一块面包,被判五年徒刑。出狱以后,法律不容他,社会不容他,连他辛辛苦苦代大的孤女也误解他,他多年舍己救人,最后却在孤寂中走向死亡,这是悲惨世界中的悲惨典型。

但是雨果用他的《悲惨世界》在另一层面也为我们建构了一个充满宽容的社会。主教用慈爱对待

偷窃的冉阿让,冉阿让用宽容对待要抓捕他的沙威警官,用宽容对待曾经骂他的佛修鲁班,用爱拯救了一名叫柯赛特的少女。而冉阿让走投无路的时候佛修鲁班回报了他。一个曾经被宽容的人,在他今后的一生当中无时无刻不在散播着宽容和爱。(可用于“爱”、“读经典”“经典告诉我们的”的题目)

幸福:

1、 我为失去一双鞋而懊恼,走在大街上,我发现有人失去了一双脚仍在拄着拐杖欢乐的歌唱。

——西放谚语。

2、 那些为大多数带来幸福的人是最幸福的人。——马克思

3、 生活中最大的幸福是艰辛有人爱我们。——雨果

每个人对幸福都有不同的解读和感受。在葛朗台看来,拥有世界上最多的金子就是幸福;在马克

思看来,能为大多数人带来快乐就是幸福;在医生看来解除痛苦就是幸福;在教师看来,桃李满天下,学生健康成长就是幸福„„我认为,一个职位自己着想的人是不会有幸福的。这里有一个关于天堂和地域的故事很说明问题:

你知道天堂和地域的区别吗?你可以看到这样的景象:地狱里,所有的人都拿着长柄勺在吃饭。

手柄太长,他们无法把食物送进自己的嘴里,个个伸长脖子,龇牙咧嘴,显出一副痛苦的样

子。天堂里,同样用的是长柄勺吃饭,担人人把勺子喂向对方的嘴里,个个享受美味,显出一副幸福的神情。(题目也适用“爱”)

被缚的普罗米修斯:希腊神话中的英雄普罗米修斯为了给人类带来光明和温暖,反抗宙斯德意志,

为人类盗取了火种。宙斯大怒,把普罗米修斯邦在高加索山上,并派一只神鹰每天去啄普罗米修斯的肝脏。日复一日,年复一年,但是普罗米修斯从未为自己的行为感到后悔,他看到了人类幸福的生活,他觉得这一切是值得的。

1907年,高尔基的儿子去高尔基疗养的卡普里岛上看他时,在窗前栽了一些花。后来,高尔基

给儿子写信说:你走了,可你栽的花却留下来。我看着它们,愉快地想,我的儿子留下了美好的东西。要是你在任何时候、任何地方,都能给人留下美好的东西,那你的生活就将是幸福的。

爱国:

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

贫穷的祖国啊,我永远恋着你。——肖邦

爱与溺爱

什么是“爱”,什么是“溺爱”,两方面的内容都要照顾到(跟上文一样)

“爱”与“溺爱”的区别:多一点、少一点?“度”?

材料涉及的面不够广:①父母对子女无微不至的关爱,甚至发展到溺爱

衣来伸手,饭来张口,什么事都不让孩子做,以至于孩子失去生存能力,在未来

的竞争中败下阵来(拓展材料,没有自己深入的思考)

②动物界,鸟类训练下一代学飞行,父母把子女推出窝去;兽类让小兽自行觅食 “溺爱”反映在许多方面,本题强调的是哪一方面?读材料(材料的暗示必须关注):

“发现其艰难程度令人怜悯”“实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛”:

“溺爱”,替孩子做许多本该孩子自己做的事,使孩子失去竞争能力,这只是

文章的第一层面;另一层意思在于:替孩子跨越了命运中本该属于自己的“艰

难”,让他的“道路”变得“一帆风顺”,而这些“艰难”正是可以提升一个

人意志、品质的必要的台阶。

(这个地方可以拓宽题材,升华主旨)

牛虻、保尔·柯察金、海燕,都是在疾风暴雨中、在烈火炼狱中才铸就自己坚

毅的翅膀、百折不挠的意志的。父母的羽翼是庇护,也是削弱斗志的温床,

有志青年应该像海燕,高声呼唤:让暴风雨来得更猛烈些吧。我们需要的爱,

是岳母的“精忠报国”,是毛泽东、斯大林把儿子送上卫国战争的疆场,让生

命与祖国山河共存,而不是老母鸡,把小鸡看护在自己的羽翼底下,只为自

己的五斗米蝇营狗苟„„

勤学苦练:

王羲之临池:王羲之是晋代著名的书法家,被后人尊为“草圣”,据说他每天练习书法,练完后就在屋前的池塘中洗涮笔砚,天长日久,池塘里的水都被洗黑了。这种勤学苦练的精神很为后人赏识,“临池”之说就源于此。

韦编三绝:

孔子是春秋时的儒学创始人,也是那个时代的学问泰斗。《史记·孔子世家》载:孔子到了晚年开始攻读《易》,

而该书是一部艰深的上古之作。孔子废寝忘食地勤读,一遍不懂就两遍三遍,甚至七遍,成语“韦编三绝”就源于此。通过苦读,孔子不但读懂了《易》,而且还写了十篇读后札记,是为《十翼》,后人将其与《易》合编在一起,这就是我们所说的《易经》。 传统·现代

传统的山水写意画与现代的动画音像的结合,就有了《小蝌蚪找妈妈》;传统的古典乐器与现代的演奏形

式交汇,诞生了女子十二乐坊;传统的爱情故事用西洋乐器——小提琴加以表现,《梁祝》的缠绵哀婉的旋律便成了经典。西安市古都,以地下宝藏闻名于世,乾陵、阿房宫、兵马俑,一个比一个声名显赫;但是,如今你走在西安街头,肯德基、麦当劳与陕西泡馍、兰州拉面共存,高高的古城墙衬托下随处可见黄头发蓝眼睛的外国游客身穿龙袍摆好姿势在摄影留念。你同样会感到这景象使古都独有的,这一切是那么的和谐美好。

融合、发展、创新

不同的事物,不同的习俗,不同的文化,它能够存在,就说明有特色,有自己不可替代的生命力。然而,人有求新好奇的本能,追求发展、创新,是永远的主题。而不同事物、不同文化的冲击,组合,像万花筒一样展示了自己独具的魅力。思想的自由驰骋,促进了文化的多元发展。

驴和马可以结合,于是有了骡子,体型高大,食物不论,吃苦耐劳,这是杂交带来的优势;广州军区战士

杂技团演出的杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》在德国迷倒了一大片观众,这是用东方杂技艺术诠释西方芭蕾经典的成功范例;新天地是石库门与西方文化、现代与旧时代文化的整合的经典作品„„[万紫千红总是春][多元文化]

继承、发展、创新:

旗袍,是中国的民族服装。在《花样年华》、《色戒》中都可以看到穿着旗袍的身材婀娜的美丽的身姿。旗袍原是满族服装,它的立领,端庄、典雅;贴身,能勾勒女性曲线美。但如今的旗袍,比起当时的原创,又有了变化:喇叭袖改成无袖、短袖,与精致的大身更加吻合,又适合现代女性工作、生活的快节奏。 不仅仅是服饰,就我们的汉语来说,它也是在不断地融合外来文化,不断变化、发展的。比如啤酒、吉普

车、沙发椅,都是来源于英语,但是,这些词语有中西兼容的特色,让人一看就明白,已经成为汉语的一个组成部分。相比时下直接把APEC 、GDP 、CEO 等外来语运用到文章中去,不仅造成了阅读的不便,而且破坏了语言的整体美感。我们在语言的融合上不能太急功近利,还是要多花一些功夫才好。 饮食:

外来食品:冰淇淋、匹萨饼、生鱼片、泡菜、寿司、肯德鸡、麦当劳

各地特色饮食:

四川:火锅、麻辣烫、水煮鱼 北京:京菜(烤鸭)

宁波:咸菜黄鱼汤、霉干菜烧肉 兰州:拉面

西安:羊肉泡馍 广东:靓汤、

南京:盐水鸭 天津:狗不理包子

清朝的“满汉全席” 上海:城隍庙五香豆、南翔小笼包

饮食的多样性反映出生活的多样性、文化的多样性

材料的不同:主食:米、面、

制作形式的不同:米饭、面条、馄饨、面包„„

餐饮的方式不同:分食制:一人一个托盘,吃自己的一份

自助式:随意选取,吃自己盘里的一份

围坐式:老人小孩互相关照

快餐:讲究速度

大排挡:普及型、价廉物美

饮食与文化:

文化的不同:中国的围桌而食追求的是家庭气氛,和和睦睦、热热闹闹,你敬我爱,你来我往,体现的是

一种情感关怀;中国饮食,更讲究色香味形,更强调品味和享受,注重于饮食文化;西方分食制、快餐化,显现一种独立性,功利性,也符合卫生要求;西方饮食,注重营养搭配,对人体健康更为有利。和谐社会,肯定文化的多样性,那么,在我们的餐桌上,就不但有拉面、虾饺、小笼包,还能吃到肯德基、麦当劳、匹萨饼了。(兼容并蓄,多元发展)

和谐:

1、“和”的右边是个“口”,就是说人人都有饭吃;“谐”的左边是个“言”,就是人人都可以说话。——张

贤亮。

2、当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这世上最完善的美。——柏拉图

胡锦涛:和谐社会的六大特征:民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相

如果你学音乐,你就会知道,有一些音组合在一起的时候,听起来是那么的婉转悠扬,悦耳动听,这些音

是“谐音”,也就是“乐音”;而有些音组合在一起的时候,是那么的聒噪刺耳,让人烦躁不安,这些音是“不和谐音”,是“噪音”。高明的大师,是要想办法让不同音高的音在曲调中找到自己的最佳位置,与周边的音符形成合理的搭配,共同唱响优美的曲调。

在中国古代典籍《易经》中,“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中,“和”被用以描述家庭、国家、天下

等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里,“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。不但音乐讲究和谐,一个家庭,一个民族、一个国家,更是离不开和谐二字。家庭的各个成员、国家的各个组成部分各得其所,合理搭配,才能形成家庭和睦,国家繁荣的景象。

刘邦协调好了手下的一帮人,让张良“运筹于帷帐之中,决胜于千里之外”,让韩信“攻必克,守必固”,让萧何“镇国家、抚百姓”,刘邦就取得了战胜项羽的优势地位;红楼梦一个诗礼簪缨之族,钟鸣鼎食之家,轰轰烈烈,但由于内部倾轧,个个像“乌眼鸡”似的,你容不得我,我容不得你,最后分崩离析,“落得个白茫茫大地真干净”

和谐不等于是简单的整齐划一,不等于是抹杀个性,不等于是不能鹤立鸡群。和谐是最大限度地协调各种

能力,形成最佳组合,使整台机器更加精密,各个部件能更好地发挥自己的作用。和谐作为一种价值观,是真善美的最佳统一 。在今天的社会中,和谐意味着双赢、互利,和谐意味着可持续发展。

我们的国家是一个地域宽广,民族众多的国家。少不了南水北调,北煤南运;少不了互通有无,互助合作,

少不了规划运筹,协调发展„„和谐社会不但在于“硬件”和谐,还在于“软件”和谐。和谐社会,更少不了微笑,少不了赞美,少不了倾听,少不了换位思考„„孔子在2500年前为我们描述过他心目中的和谐社会,那便是:“莫春者,春服既成;冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

让我们为和谐社会描绘一幅画吧,那么,应该是天蓝水清,鸟儿在枝头啼唱,马儿在林中撒欢,人们扶老携幼,有说有唱,激情四射,那么,这个社会一定是人人向往的和谐社会了。 过程与结果

一位老人静坐一整天,才钓到一条大鱼。临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解释是:“我钓的是一整

天的轻松与宁静。”

过程与结果,是一个事物的两个组成部分。在现实社会中,有些人追求功利,往往只关注结果,不愿意把

过多的精力放在去体会过程的美好上。读书,只希望从文凭上得到肯定,弹琴,目的是拿到考级证书。至于在这个过程中,如何让自己的心灵与大师沟通,如何在乐曲声中去感受前人的心路历程,去把握自己的情感体验,这一切都可以忽略不计。

如果是那样的话,那么,你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过黄山,但是你没有体会

过登山时的激动;可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人,但你不会有对小人物的同情、恻隐之心„„其实,生命就是一个过程,要让生命在不同的阶段上处处精彩,而不是只有结局辉煌,那么,你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩,那么结局一定的是精彩的。因为,那只是一个水到渠成的时间问题。

经典

经典并非想象中的晦涩难懂,经典之所以被奉为经典,是因为它是一个艺术家乃至一个时代的积淀,是代表一个时代的最优秀的作品,它们沉重的外表下闪耀着永恒的光芒。(《西游记》唐僧的形象:为理想而不懈追求、普渡众生;孙悟空:疾恶如仇;《悲惨世界》爱、闪耀人性光芒《热爱生命》对生命的热爱) 流行文化不会撼动经典的地位,反而可能会孕育出新的经典。《水浒》、《三国》都孕育于当时的流行文化——说书。

快餐文化:比喻追求速成\通俗\短期流行, 不注重深厚积累和内在价值的文化思潮和文化现象

网络小说:写一段发一段,甚至可以有不同的人接续下去继续创作。优点是与现实社会结合紧密,能根据作品的反馈情况及时调整创作思路。但这样的作品成就不了经典。如果没有对国民性的深入了解和思考,就产生不了鲁迅;如果不是对北京的人文历史有着无比深刻的了解和钟情,就不会有老舍„„ 浅阅读:快餐式阅读,浮光掠影;跳跃式阅读,蜻蜓点水;

深阅读:品味式阅读,有鉴赏,有感悟;钻研式阅读,有主题,有收获,有提高

风流人物

“人事有代谢,往来成古今。”四方奔走 孔子、行吟泽畔的屈原、发愤著书的司马迁、寄情山水的欧阳修、啸傲不羁的苏东坡,还有那沿街乞讨的阿柄„„都化成了历史的烟云。然而,山东曲阜的孔庙、长江北畔的屈原祠、黄河西岸的太史公墓、滁洲的醉翁亭、黄冈的赤壁矶„„这些江山胜迹却始终诉说着他们伟大的业绩,无不寄予着后人永远的缅怀。

瞎子阿柄,在中国音乐史上留下了丰富的遗产的民间艺术家。他生前沿街乞讨,身后遗产丰赡。他的二胡曲《二泉映月》、《寒春名曲》、《听松》和琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》成为不可多得的传世名曲。

荷马是一个双目失明、到处行吟的歌者。他有点像到处卖唱的老人,飘游四方,把自己的诗朗诵给大家听来换取食宿。人们非常喜欢听他的吟唱,记住了那些锦绣一般的诗句。在一座城市到另一座城市流浪的生命旅途中,荷马为我们留下了《伊利亚特》和《奥德塞》,它们作为古希腊文明的一个组成部分,在大浪淘沙的人类文明史上留下自己光辉的一笔。

苏格拉底原为雕刻匠,后来倾心于教育研究,并以培养青年的完善道德为己任。他主张有知识的人才具有美德,强调“美德就是知识”。苏格拉底一生提出了许多有价值的思想。这样一位杰出的学者、伟大的教育家、热诚的爱国者,却被雅典奴隶主民主派判处死刑。罪名一是不信雅典的神,二是蛊惑青年。黑格尔说,苏格拉底的死是“雅典的悲剧,希腊的悲剧”。

荷马与阿柄,同为盲人,都以乞讨为生,经历苦难与坎坷。苏格拉底与孔子,东西方两大思想巨人,生前却饱受非议责难。他们的一生都是不幸的,然而,他们的作品被永世传唱,他们的思想熠熠生辉,这又是幸运的。

“幸”与“不幸”从来都是对立统一的。仰望着这些饱受生活屈辱却又登上了人类思想和艺术顶峰的人们,我相信这样一句话:上帝在给了你“智慧”的同时,也给了你磨难,而只有经历磨难的“打磨”,智慧才能够闪耀出璀璨夺目的光辉。(也可以运用到“幸”与“不幸”、“逆境出人才”之类的题目中去) 生与死[向生命鞠躬]

“是生还是死,这是一个问题。”这是莎士比亚通过丹麦王子哈姆莱特向自己、也向世人提出的一个命题。千百年来,无数人在自己生命的紧要关头认真思考过这一命题,并交出了自己的答卷。

冯友兰先生说过,中国文化中有一种西方没有的精神,这就是当一个人认为他不能够拯救国家时,为了不在内疚中偷生,便选择赴死。他们在不能按自己意愿求生的时候,便很重视死之权利,将死看作一种意志与尊严的使命。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 生当作人杰,死亦为鬼雄。 士可杀,不可辱。

屈原选择了死。文天祥选择了死。 谭嗣同选择了死。布鲁诺选择了死

死可以明志,生却可以践志。

司马迁忍辱负重,留下了《史记》 鲁迅国民党通缉他,逃到租界“韧的战斗”

自然

作为自然之子的人类,是依靠自然的伟力得以生存和发展的,人类与自然的命运休戚相关。远古先民崇天尚鬼、慑服于自然,后世制天命而用之、人定胜天,现在讲求天人和谐,人类是在一次次浩劫中,逐渐领悟与自然相处之道——自然不是我们欲望的函数,而是我们赖以生存的母体。

从凌驾于万物之上号令自然,到师法自然、善待自然,这时人类意识的深刻觉醒,也是人类角色的重大转

换。实现这种转换不仅要靠外在的法律制裁,更需要来自于人类内在的良知和道德的力量。“风物长

宜放眼量”,善待自然,就是善待人类自身,不然,“皮之不存,毛将焉附”?

现象:向自然无度索取:高生产、高消耗、高浪费、高破坏。陈凯歌拍电影《无极》,破坏了泸沽湖的宁

静。有些事情是天灾,也是人祸。我们要把“人”字写得小些,再小些。

倾听大自然母亲的心跳

我们时时处处都被许多陌生的现代人工制品包围着,其中许多东西对人还是抱有敌意的:柏油马路、塑料

制品、洗涤剂、农药、化肥、噪音、汽车废气、席梦思„„生活在其中,人们心理上常常感到压力、

紧张,产生逃出去的冲动。杨柳岸的晓风残月,竹林里的野鸡蘑菇,在吸引着我们,在召唤着我们。

今天,人们去旅游,无非是两大动机:人文历史的追寻,回到大自然的怀抱。人性其实更接近风车、

水牛、马车、木制纺织机、豆油灯、蜡烛光和水井„„野餐、篝火、帐篷,这些最原始也是最自然的

生活方式,成了现代都市人追求的一种时尚。

2008年初春雪灾: 中新网1月29日电 据中广网报道,正在湖南指挥抢险救灾的中国总理温家宝29日上午到长沙火车站,看望慰问旅客,并发表了讲话。温家宝表示,政府部门正在抓紧抢修,首先是抢修电网,电网通了以后,火车就通了,不需要很多时间,大家就可以回家过年!

26日中午1时许,湖南省电力公司送变电建设公司三位工人罗海文、罗长明、周景华,正在与1500多位同事一道,参加西电东送动脉——500千伏“复沙一线”的抢修(抢修高压线,及时供电)。突然,三座铁塔相继倾倒,这三位工人从50多米高处坠下,以身殉职。

明知有危险,却不怕艰辛和牺牲,以血肉之躯抗御自然灾害。这三位英雄工人的事迹,令无数人动容。中国扶贫基金会紧急启动“有你,这个冬天不会冷——南方雪灾灾区救援行动”,决定向安徽、湖南、贵州等受灾严重地区捐款捐物;为此,新浪网特举办此次“谁是最可爱的人”——冰雪灾害中最打动你的小人物评选。当你为这些动人的场景鼻涩和眼湿的时候,请为它投上一票,让你的感动也能在瞬间传递给千千万万的网友,也能温暖那些困在路上的人的心。一位网有也在自己的博客上发了这样的帖子:“这几天都是大雪天,f 请大家注意出行方面的安全! ”

动漫:中国动漫:葫芦兄弟:歌词:

葫芦娃,葫芦娃,七个葫芦一朵花。风吹雨打,都不怕,啦啦啦啦。叮叮当当咚咚当当,葫芦娃,叮叮当当咚咚当当,本领大,啦啦啦啦。葫芦娃,葫芦娃,本领大。

葫芦娃兄弟七人,个个本领高强,神通广大。大娃是大力士,力大无比;二娃是顺风耳、千里眼,随时知道敌方的情况;三娃是钢筋铁骨;四娃是火娃;五娃是水娃;六娃是隐身娃,七娃有个宝贝葫芦,能把人吸进去,化成脓血。他们不怕艰难,不怕危险,不怕狡猾诡计多端的敌人—蛇妖。他们靠自己的智慧、团结的力量,最终战胜了敌人。这个故事片,使我懂得了邪不压正,正义最终总会战胜邪恶的真理,世界上一切敌人,早晚都将灭亡。 外国动漫:米奇(米老鼠)诞生于1928年,是迪士尼公司的代表角色,可以说是米奇开创了华特迪士尼王国的一切。作为迪士尼的代表,米奇天生就是一个领导,他最好的朋友是唐老鸭,并有一个忠诚的狗朋友布鲁托。米奇和他女朋友米妮的爱情永远是完美的!米奇几乎可以做任何事情,去任何地方。

角色性格:冒险、乐观、向上、独立、谦逊、激情、领导、靠得住、聪明机智、好分析问题、有修养、乐于助人、

完美的化身

优秀动漫必须具备:

1、 鲜明而富有特色的形象:米老鼠的一对圆圆的大耳朵,一双大大的靴子;柯南,在细细的脖子上顶着

一颗大大的脑袋;

2、 具有充分的想象力,赋予主人公以超凡脱俗的秉性和能力;情节跌宕起伏引人入胜

3、 富有美感,给人以视觉享受

4、 弃恶扬善,主题积极向上

5、 大多动漫适合儿童年龄特点

蝶蝴效应:断了一枚钉子,掉了一只蹄铁;掉了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,摔死了一位将军;摔死了一位将军,吃了一场败仗;吃了一场败仗,亡了一个国家„„有人又称之为“蹄铁效应”。无论“蝴蝶效应”还是“蹄铁效应”,讲的都是一个道理:如果对一个微小的纰漏(关键性的纰漏) 不以为然或听任发展,往往像多米诺骨牌那样引起崩溃。一颗雪球可能引发一场雪崩,一根火柴可以点燃整个森林。 汉字:已有6000年左右的历史,是世界上最古老的文字之一。汉字从象形文字发展而来,因此具有很强的图画感。古人总结汉字的造字法,归纳为“六书”,分别是:象形(火、山、水)、指事(本、末、刃)、会意(采、休、旦)、形声(材、财、菜)、假借、转注。汉字的形体经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变形式。秦代的小篆,秦汗的隶书,魏晋以后的楷书是其中最具影响的三次变化。

智慧:

战国时田忌赛马,按正常顺序,田忌的马与齐王的马存在着一定的差距,但孙膑足智多谋,以“一不胜而二胜”的非常理调整了手下三匹马的出场顺序,取得了意想不到的效果。

司马光砸缸(有应变能力)、曹冲称象

巴顿将军的故事:二战时,有一次部队行军途中,前面的队列突然乱作一团,无法移动。原来是一头运物资的犟驴横在路中不肯动弹,一群士兵连拖带拉也无济于事。巴顿将军见状后大喝一声:“闪开!”然后掏出手枪对准驴子。这个犟家伙应声倒地,大军立刻得以前行。(应变、以大局为重)

上帝让所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样,所罗门毫不犹豫地选择了智慧。他凭着智慧 生产、经商,使自己家的财产富可敌国。同时他又乐善好施,急公好义,深得民心。当老国王因病去世时,国内的百姓都推举所罗门做希伯来人的国王。他凭着智慧使人民安居乐业,征战四方,使得他在位的时期成了希伯来历史上最辉煌的时期。

有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人。 牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说:" 这就是智慧。"

物尽其用:

一只有裂缝的瓦缸,它盛不了水,但也不必泄气,用它种花却是比完美的缸要合适得多。

人要有主见:

一日,祖孙二人牵着毛驴去赶集。有路人批评说,有驴子不骑,都走路。于是,爷爷就让孙子去骑毛驴。又有路人说,孙子没良心,自己骑毛驴,让爷爷走路。孙子听了,赶紧下来,换了爷爷去骑。又过了一阵,又有路人指指点点,爷爷真没心肝,自己霸着毛驴,让孙子走路。爷爷听了,心里过意不去,就叫孙子一

起上来骑。不一会儿,路人都叫起来了,一头毛驴两人骑,什么世道呀!结果,祖孙俩四下里找了根绳子,把毛驴绑了,用扁担扛着,继续赶路。祖孙二人扛着毛驴走了。

奥运小知识:

1、 发祥地:奥林匹亚,位于希腊首都雅典西南约300公里的地方。

2、 奥运火炬:起源于古希腊神话中普罗米修斯为人类上天盗取火种的故事。点燃圣火仪式为纪念这位英

3、 奥运会总部:瑞士洛桑

4、 奥林匹克精神:和平、友谊、进步

5、 格言:更快、更高、更强

6、 口号:重要的是参与,不是胜利

7、 奥林匹克旗图案:白底五环,上三环:蓝、黑、红,下两环:黄、绿

五环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚

8、 北京2008奥运会:

会徽:舞动的北京:“京”字演化为舞动的人体

吉祥物:福娃:贝贝(蓝)、晶晶(黑)、欢欢(红)、迎迎(黄)、妮妮(绿)——北京欢迎你

口号:同一个世界,同一个梦想(One World One Dream)

集合了团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想精神

理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运

9、 首届奥运会:1896年4月6日至15日在希腊雅典举行。

奥运会每4年举行一次。

北京2008奥运会为第29届奥运会。北京奥运主会场——鸟巢

10、北京2008奥运会为夏季奥运会,奥运会另有冬季奥运会。

11、2001年7月13日国际奥委会副主席何振梁率团申奥成功

世博会:

世界博览会是展示世界各国社会、经济、文化、科技成就和发展前景的大型舞台,被称为“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”。世博会每5年举行一次。第一届世博会于1851年5月1日在英国伦敦海德公园的水晶宫举行。以后,又在法国巴黎、美国旧金山、比利时布鲁塞尔、日本大阪等地多次举行。在世博会上贝尔电话、爱迪生电灯、莱特飞机等人类智慧的结晶相继诞生。爱菲尔铁塔也就在那届巴黎世博会时拔地而起的。欢聚、沟通、展示、合作是世博会的长期的理念。历届世博会又有自己的主题。2010年世博会将在上海举行,我们的主题是:“城市,让生活更美好。”

读书:

读书构成了学生生活的主旋律。也许当初你还不认字,但已经知道安徒生,已经听说过《格林童话》。你知道“渔夫和金鱼的故事”,听说过“皇帝的新装”;你同情“卖火柴的小女孩”,你喜欢“白雪公主”,痛恨“皇后”„„。对美好的热爱、对弱小的同情、对丑恶的憎恶、对贪婪、虚伪的鄙视,都是这些童话书教给我们的,它们是我们的启蒙老师,也为我们奠定了立身之本。从教科书上,我们看到了科学殿堂的冰山一角,我们懂得了蔚蓝色星球上的一切均在一刻不停的发展变化,沧海桑田,板块漂移,看到了人类历史的发展进化,也知道了珍惜自然、保护环境的重要。我们读历史,我们看小说,我们学哲学„„读书,使我们境界高远、胸怀宽广,读书使智慧明达、博学睿智,读书使我们内心充实、善良仁爱,读书使我们长上翅膀,我们将在知识的羽翼下高高翱翔。

仿句(读书):

人们从《论语》中学得生活的智慧,从《史记》中学得治史态度,从《正气歌》中学得人格的刚烈;从马克思学得人世的哲学,从鲁迅学得批判的精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运

人。

人们从《劝学》中学得严谨的治学态度,从《战争与和平》中学得理性的思考,从《三国演义》中学得忠君爱民的情义,从《钢铁是怎样炼成的》中学得人性的坚强;从卢梭学得敢于自我反省的勇气,从毛泽东学得乐观向上的处世态度,从巴金学得平易近人的性格。屈原的诗句刻划着爱国者的悲壮,范仲淹的文章诉说着不妥协的斗志。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人思想体验的幸运人。

人们从《伊索寓言》中学得正确的人生哲理,从《鲁宾逊漂流记》中学得乐观的人生态度,从《钢铁是怎样炼成的》中学得永不屈服的精神;从卢梭学得激进的民主主义思想,从都德学得爱国情怀,从欧仁·鲍狄埃学得凛然正气。屈原的诗句充满着对国家的热爱,毛泽东的诗句唤起了革命者的斗志。一个读书人,是一个有机会领悟、交流伟人思想的幸运人。

关于读书的名言:

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

读书就应该相饥饿的人扑在面包上一样。

书市逆境中的慰藉。

书是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

年轻时读书,就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

中国人阅读的现状:

我国国民阅读(图书)率连续6年呈下降态势,并首次跌破50%。以识字者总体样本为基数计算,2005年比1999年下降了11.7%;全国国民中有读书“习惯”的读者大概只占到5%左右。每人每年平均阅读量只有4.5本,远低于犹太人的64本,前苏联的55本和美国的50本阅读计划。现在部分国民心态比较浮躁,与疏于阅读,远离经典,缺乏应有的文化底蕴有极大的关系。而学校教育中,应试主义甚嚣尘上,真正的阅读反倒被排挤,大多数学生完全没有享受到阅读之乐,反倒过早地轻视甚至厌恶阅读。

犹太民族读书的成就:

犹太民族为什么那么强大?为什么这个在公元70年后就失去了祖国,到处流浪,寄人篱下的民族,却产生那么多世界级伟人呢?为什么他们依然能保持自己独特的民族精神和文化呢?这与犹太人视书如命、崇尚读书是息息相关的。从马克思,到爱因斯坦,再到弗洛伊德,20世纪人类三次思想大飞跃为什么无一例外的都是犹太人?为什么我们在为诺贝尔奖犯愁的时候,仅仅到1984年为止,犹太人中就已经有98人获诺贝尔奖(其中物理学30人,化学奖15人,生理医学奖33人,经济学7人,文学8人,和平奖5人)?

选择:

鲁迅在民族存亡的危急关头,选择弃医从文,以疗救国民的灵魂;钱伟长在新中国成立之初,百废待兴之时,毅然放弃国外优越的生活条件包括良好的科研设施,毅然回国参加新中国的建设;谭嗣同在封建势力作垂死挣扎、变革屡次失败的情况下,毅然选择留在国内,用自己的鲜血唤起国民的振奋。

反例:《三国演义》中的曹操有一句名言,叫做“人不为己,天诛地灭”。因此,几百年来,他一直是舞台上的反面角色。

生活中处处有选择。遇到需要帮助的人是热情走上前去还是绕道而行?看见老人上车是主动让坐还是装作不看见

选择的结果是与人生的目标、境界紧密相连的。拥有高目标、大境界的人,他的选择首先着眼与民族的利益,人类的前途,而置个人的得失于不顾;而眼界狭小的人,他首先考虑的是自己的私利,整天蝇营狗苟,活不出大气魄,大境界,活得琐碎,活得疲惫。

民俗文化:

月饼:

传说,元朝初年,元蒙统治者惧怕民众起来反抗,采取每十家派一名兵监视,十家只许用一把菜刀的高压政策,人民忍无可忍,便趁八月十五(阴历)中秋节互赠月饼之机,在月饼里放一个蜡丸,蜡丸中裹

着纸,纸上写着誓言,饼底还贴一张纸作暗示,以次相互号召反孟复国。随着时间的推移,月饼的人文内涵不断被丰富,时至今日,它已经象征着团圆和美满。

月饼的种类:按产地分:有苏式、广式、京式、宁式、潮式、滇式等;就口味而言,有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味;从馅心讲,有五仁、豆沙、冰糖、芝麻、火腿月饼等;按饼皮分,则有浆皮、混糖皮、酥皮三大类;就造型而论,又有光面月饼、花边月饼和孙悟空、老寿星月饼等。目前,全国月饼可分五大类:京、津、广、苏、潮。

月饼符合中国人的审美情趣,也能够起人们对往日的回忆。中华民族传统文化注重家庭的团圆、美满,月饼的外形正好符合中国人的传统观念,成为中华民族的传统食品。月饼的生命力,就在于其悠久的历史积淀和深厚文化。

粽子:

为了纪念伟大的爱国诗人、杰出的政治家和思想家屈原,端午节前家家户户包粽子,端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。粽子,又叫" 角黍" 、" 筒粽" 。其由来已久,花样繁多。据记载,早在春秋时期,用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状,称" 角黍" ;用竹筒装米密封烤熟,称" 筒粽" 。东汉末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含碱,用菰叶包黍米成四角形,煮熟,成为广东碱水粽。

七成人端午吃粽子,八成人不会包粽子(《解放日报》)

由一个标题想到的(灯花)

近些年来,围绕着向联合国教科文组织申报文化遗产项目,国人一直很反感韩国人抢在我们前头,把我们中国、特别是汉族人固有的传统节日作为他们的什么项目去申报了,似乎掠了我们的美。但我们自己是否应该反省一下呢?这么多年来,我们对自己的传统节日注意得怎么样了呢?其实是不够的,至少与我们小时候经历的那种节日氛围与情景相比,现在除了春节,其他如端午、七夕、重阳,甚至包括中秋节,我们重视的程度已经远不如从前了,有时节日过了才突然想起。用时髦的话来说,叫“淡化”了。既然如此,既然你安于做“八成”中人,你怪人家抢先、掠美又有何用?倒是应该检讨我们自己的观念,端正一下对民族传统节日的态度。

现在有些人对国外的情人节、愚人节十分热衷,但数典忘祖,对自己国家或民族的传统节日却“冷静”了、淡却了。所以,我认为,每逢重大传统节日来临,不仅要在生活中营造一些节日氛围,而且媒体上也要适当做点文章。这是很必要的。

茶:

茶是世界上最受青睐的植物冲泡饮料之一,与咖啡齐名。中国是茶的故乡,盛产名茶。茶叶以产地来分,有黄山毛峰,西湖龙井,江西婺源,福建普洱等。冲泡的方式也各有不同,比较著名的有工夫茶。好茶大都叶片细嫩,冲泡后茶水清澈、碧绿,有着浓浓的茶香。茶叶有止渴、解热、助消化、利尿、明目等功用。饮茶有益健康。茶长期以来一直受到人们的喜爱。

龙:

龙是中华民族幼年时期所创设的图腾崇拜物。它的外形是由牛的眼、鹿的角、虾的须、麒麟的头、蛇的身体、鱼的鳞、鹰的爪等组合而成。“龙生九种,种种不同”,人们赋予它们上天入地、呼风唤雨、无所不能的本领。龙象征着至高无上的权力。封建社会皇帝自封为“真龙天子”,坐龙椅穿龙袍;民间有舞龙、赛龙舟等娱乐、纪念活动;中国特有的生肖上有龙的一席之地;有关龙的成语俗语更是数不胜数:龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、神龙见首不见尾„„

有这样一首歌:“遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国。”龙是中华民族的象征,我们是“龙的传人”。龙的形象会随着中华文化的发扬光大而传遍世界。

文明:

抓清洁,就是抓民生,抓生活品质

杭州要打造国内最清洁城市

“以前,来杭州的游客都说‘西湖真美丽’,但少有人说‘杭州真干净’,现在,我们要用五年时间让杭州干净起来。”杭州市委书记王国平在近日召开打造“国内最清洁城市”动员大会上,作了如上表态。

提高生活品质、全面改善民生,这是杭州提出的自我要求,。要达到这一目标,必须从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题着手。清洁就是与人民群众生活息息相关的问题之一。

着力抓好:农贸市场、河道环境、“八小”行业等整治。(八小:小餐饮店、小副食品店、小食品加工厂、小浴室、小美容美发厅、小歌舞厅、小旅馆、小网吧。五乱:摊点乱摆、车辆乱停、广告乱贴、垃圾乱扔、工地乱象)这样,到2011年,杭州市区将彰显清洁、清静、亲水、无视觉污染的城市特色,天更蓝、山更绿、水更清、花更艳,老百姓喝得上干净的水、呼吸上新鲜的空气、看得到郁郁葱葱的花草树木,显著提升人民群众的环境生活品质,成为国内外公认的中国最清洁的城市。(7月10日新民晚报)

公德:

1、 懂得什么是正义的东西,感受什么是美妙的东西,渴求什么是美好的东西,这便是生活的价值所。

——普拉顿

2、 法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。——卢梭

为美化环境而忙碌:瑞士人下班后,会全家出动,去整理美化社区环境,他们总把保持整洁的环境,看作是应尽的职责;新加坡有花园城市之国的美称,走在新加坡街上,你可以看到连幼儿园的小孩也主动上街捡瓜皮纸屑,而且这里也是世界上犯罪率低的国度。

公用设施最容易遭到破坏,如公用电话、公共厕所、公园的花木、公路边的护道树等等。这些行为中,有些是为了肥私,有些只是为了逞性,损公利己也好,损公不利己也好,都反映了一个文明素质、社会公德问题。由是得出论题:应讲点社会公德。

诚实:

美国《读者文摘》杂志最近在全球32座城市进行一项考验城市居民诚实度的测试——测试者故意把手机“遗失”在街头,看看哪些城市的居民在捡到手机后会诚实地把手机交还给失主。测试的结果,68%的手机物归原主。

斯洛文尼亚首都卢布尔雅那 29 (共30部)

加拿大多伦多 28

韩国首尔 27

瑞典斯德哥尔摩 26

美国纽约 25

印度孟买 25

马尼拉 25

法国巴黎 21

泰国曼谷 21

英国伦敦 19

澳大利亚悉尼 19

俄罗斯莫斯科 17

新加坡 16

马来西亚吉隆坡 13

慈善:

2006年6月,世界第二富豪、被誉为“股神”的美国著名投资家沃伦·巴菲特宣布,他将捐出370亿美元投向慈善事业,这些财富约占其私人财富的85%。他认为,这是他给子女留下的最珍贵的财富。 三条原则:

要让青年感到生活是快乐的,同时给他们提供各种机会,使他们能接触到自己感兴趣的事,提升其快乐;

一时的失败并不重要,关键是培养快乐、自信、勇敢和乐观的性格;要取得较大成就必须勤于思索,创造性产品只会从思考中产生。

金子一样的心:

曾经看过这样一篇文章,大致讲述了一个瞎眼的德国老妇人,每次出去买菜,每次带去的钱回来后都会多出来。她的孙子觉得很离奇,跟踪她,发现她每到一个摊位买菜,因为她看不见,很多摊贩就多找她零钱。孙子顿时醒悟,很多人都在用自己一点绵薄之力帮助其他人,因为他们都有一颗金子般的心。

世界新奇大奇迹:

中国万里长城、约旦佩特拉古城、巴西里约热内卢基督像、秘鲁马丘比丘印加遗址、墨西哥齐琴伊察马亚城邦遗址、意大利古罗马斗兽场、印度泰姬陵

探索与发现:

美国宇航员阿姆斯特朗在1969年7月21日代表人类访问了月球,“个人一小步,人类一大步”:这是他所谈到登月意义的时候说的话。

酒文化

世界上有酒的地方,就会有饮酒的人,就会有饮酒的方式方法,也就有了“酒文化”。在中国的诗词歌赋里面,酒是常用字,比如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;“举杯邀明月,对影成三人”;“悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程”等,中国的诗词歌赋,其文化含量要多高就有多高,其中酒的贡献度不小。李白被称为诗仙,其实也是一位酒仙。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”李白斗酒诗百篇,酒是李白诗篇的催化剂。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”欧阳修把自己叫做醉翁,他的《醉翁亭记》成了千古名篇„„

又如:会喝一两的喝二两,这样朋友够豪爽;会喝二两的喝五两,这样同志该培养;会喝半斤的喝一斤,这样哥们最贴心;会喝一斤的何异同,回头提拔当副总;会喝一桶的喝一缸,酒厂厂长让你当。

这些和酒相关的段子,折射出了社会上的一种风气,并且活画了一种世态。它们自然属于酒文化的一种范畴,也许更应当被看作是一面关照现实社会的镜子。

各国名酒:

法国葡萄酒(香槟、白兰地)、苏格兰威士忌、俄国伏特加、美国鸡尾酒、中国茅台酒

城市文化

城市特色:

上海六千年文明史,包括城市的百年文明史的延续,体现了文化多元和文化融合。近代上海文化直接受惠于开埠以后的世界各种文化在这里的交流,受惠于从岭南到燕北、从江浙到川湘的中国各种区域文化在这里的汇合。上海文化,是南北东西交汇、融合的结晶。上海是江海之通津,东方之巨港,东南之都会,国际经济、金融、贸易、航运中心之一,它融汇东西方文化,汲取南北潮精华,善于得风气之先和开风气之先,惯于洞察世界文明走势和拓展新的文明。

在延续世博精神中弘扬上海城市精神。世博精神可以提炼成“欢聚、沟通、展示、合作”八个字,世博精神是文化多元与文化融合的精神。当一个城市代表特定的民族和国家,庄严地对举办世博会进行精神追求、文明寄托、文化思考、综合承诺的时候,往往呼唤着新的城市精神。 在延续世博精神中弘扬上海城市精神,是具有哲学、历史学、文化学、社会学综合意义的命题。“以海纳百川而服务全国,在艰苦奋斗中追求卓越”,上海城市精神与“欢聚、沟通、展览、合作”的世博精神将相互融汇,支撑起“城市,让生活更美好”的世博主题。

经过20年的改革开放,上海当代城市文化已出现了以下明显特征:

一是多元文化的包容性。近年来,每年都有100多个国家的艺术团体来上海展示其文化艺术的风采,使上海的文艺舞台生机盎然。俄罗斯马林斯基剧院芭蕾舞团等众多著名芭蕾舞团轮番在上海演绎不同

版本的芭蕾经典《天鹅湖》。英国皇家莎士比亚剧团在上海演出了全英文版的莎翁名剧《威尼斯商人》。费城交响乐团、英国皇家BBC 交响乐团、法国图鲁兹交响乐团、柏林爱乐乐团等世界众多著名交响乐团相继在上海举行交响音乐会。世界著名音乐大师贝多芬、莫扎特、巴赫的名作经常在上海大剧院演奏。此外,一年一度的上海艺博会,吸引了诸多世界优秀美术作品来沪展出,罗丹的雕塑《思想者》、恺撒的雕塑《大拇指》由此落户上海。上海博物馆、上海美术馆不断推出毕加索画展、意大利文艺复兴时期艺术展、古埃及国宝展、玛雅文物展、古罗马文明展等许多世界著名美术作品展或珍稀文物展览。上海还每年举办上海国际电影节、上海电视节,集中展示当今世界电影、电视的优秀作品。不同风格、不同层次的文化汇聚在上海,使上海文化丰富多彩,满足了上海市民不同层次的文化需求。

二是传统文化的传承性。上海海纳百川、各方杂处的特性为民族传统文化的传承提供了良好的条件。在近代中国,被称为国粹的京剧、中国百戏之母的昆剧等在其发展过程中都因得到上海这块土地的滋养而发扬光大,越剧、淮剧等起源于外省的剧种也因进入上海而发生质的飞跃。上海本地的艺术品种如沪剧、滑稽戏也在本土文化的培育和外来艺术的影响下成为具有独特风格的剧种。多年来,上海着力于创造新的优秀民族文化,涌现出京剧《曹操与杨修》、《贞观盛事》、昆剧《牡丹亭》、《班昭》、淮剧《金龙与蜉蝣》、越剧《红楼梦》、舞剧《闪闪的红星》、《野斑马》等一大批代表当代中国表演艺术水平的优秀民族艺术剧目,在国内外获得很高的评价。原生态的民间艺术也得到有效的开发、保护和发展。土生土长的农民画、锣鼓书、滚灯、舞龙等一批民间艺术焕发出新的魅力,上海已有16处区县、乡镇被文化部命名为“中国民间艺术之乡”。如今,上海的每个区都有富有特色的社区文化艺术节,如南汇的桃花节、徐汇的桂花节、奉贤的风筝节、闸北的茶文化节、宝山的国际民间艺术节等,都成为一年一度区域性的民俗文化盛会。 三是现代文化的创造性。上海曾经是中国电影的发源地,中国第一支交响乐团的诞生地,西方的油画艺术在中国最早的传播地,西方戏剧也因为进入上海后被移植成为中国话剧。这种勇于创新的文化精神一直延续到如今。

为上海城市文明城市发展献计献策:

1、 为家庭宠物建立身份证,行走在公共场所的宠物要佩带“身份牌”,实行“宠物责任制”,明确“责任

人”。

2、 对污染、危害环境的企业要实行全民通报制度,提高其产品的税收;性质严重的可建议市民拒绝购买

其产品。

3、 建立社区义工制度,给每一位居民提供热心公益的机会,并和学生、职工的考核、晋级挂起钩来。

4、 建立环境卫生问责制,加强环保意识

5、 办好各级、各类图书展览会、书市,大力提倡群众性读书活动,提高市民道德、文化修养

6、 免费向市民开放博物馆、科技馆、天文台、少年宫、名人故居等文化、历史、科技场馆,弘扬地域文

化,普及科技知识

“五个一工程”

一台好戏、一本好书、一首好歌、一部好电视剧、一篇好文章:创设“五个一工程”是贯彻中央精神文明建设的有效举措。“五个一工程”以自己鲜明的品格和导向,大力倡导文艺关注现实、服务群众,唱响爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律,为社会主义核心价值体系添砖加瓦。入选“五个一工程”的优秀作品具有社会主义先进文化的示范导向作用。没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族创造精神的极大发挥,国家的发展就会失去支撑,民族的振兴也就无从谈起。经济是血肉,文化是灵魂。我们要精心塑造“文化大都市”的精神品格,开创社会主义先进文化繁荣发展的新局面。

相信你的眼睛《赏心悦目——陈佩秋艺术欣赏感悟》——陈启伟著

在古希腊德尔斐神庙里,雕刻着这样一句名言:“认识你自己。”人类最早从平静流淌着的河流溪水的投影中,认识除自然之外的自我,知道了自己的容貌,知道了自己的美于丑。

明星须注意公众形象

去年来,仅媒体报道的明星酒后驾车事件就有十几起,主持人毛威、影视演员吴京、乒坛老将孔令辉、笑星刘伟、围棋国手马晓春等先后登上黑榜。这次因醉酒驾车被查的蒋丞稷是男子100米蝶泳53”80的亚洲记录保持者,1996年奥运会男子50米自由泳第四名。

专家表示,明星属于社会公众人物,他们的举动影响着公众的审美情趣和价值取向,理应通过恰当的言行起示范作用。

差别:

材料:有些人认为在这个世界上贫与富,美与丑,卑鄙与高尚,聪明与愚钝,苦难与幸福„„这种差别是客观存在的,世界没有差别将变成一潭死水;也有人认为,富有、健美、高尚、聪慧、幸福„„这是人人所期盼与追求的,只有消灭了差别,世界才能变得更加完美。

事例:

数学上两数相减的绝对值称为差,那人亦是如此。两人一减一比较,差别(距:这种地方用此要当心。扣题)就显现出来了。

“龙生九种,种种不同”,这指的就是差别。„„为什么现代社会有通过识别指纹来判案呢?为什么你能在一群人中一眼就发现你的朋友呢?这就是因为有差别即使科技再发达,差别也总是存在的,不可能为零。正如真品永远是真品,而你模仿得再好,终究贴在头上的标记。

俗话说,一只手上有五个指头,伸直,手指有长有短,各不相同

这个世界上有许多标准化生产的东西,比如我有一双鞋,别人可能会有一双同样的鞋等等。即使这样,相同的东西不同使用,也就会显出不同的差别。比如说,核能如果用来制武器,它的威力该让多少人害怕呢?但如果用来发电,通过核裂变、核聚变之后放出的巨大能量,可以点亮多少户人家的灯火?

水果有甜、酸、涩之分,这是味道上的差别,这是这种微妙的差别,给不同的人带来不同的美味;尺和寸有长与短之分,这是用途上的差别,满足了人们的不同需要„„

议论:古往今来,消灭差别是我们所有人的愿望,孔子提出大同社会的构想,马克思提出共产主义的宏伟目标,世人都将富有、和睦、高尚,没有贫穷、苦难、邪恶„„

观点:由不同事物本质方面的特殊性、多样性造成的差别,是不能消除的,也是消除不了的(否则就是灭种);由人为的主观上的、制度上的原因造成的不公正的、落后的差别,是要努力消除的(全面—部分) 错例:审题:未抓住关键词:差别——差距——距离

角度:差别产生美:文章的内容写的是:没有差别就不美

选材:方方面面举例,不要只限于某一方面:中国差距

没有观点:举例说明世上有差别,这只是第一步:是什么——为什么——怎么样 面对大海

多少年前,自大的河伯在海神若面前,望洋兴叹;多少年后,我伫立于海滨,面对大海,不胜感慨。 多多少少年前,大海中出现了第一个细胞;又是多多少少年前,鱼征服了陆地;不只又是多少春夏秋冬,我立于海边,凝视着这一片诞生我的海水,而她,依旧是如此广阔,如此安静,如此深邃。

海,深不可测。在我眼中,大海是如此之深,表面上却又是如此平静。也许,经过了46亿年的沧海桑田,大海已经宠辱不惊,淡然地看着世间万物,斗转星移。

海,厚积而薄发。百川灌海,尾闾泻之,十年大涝,九年大旱„„这些都不能改变大海一丝一毫。大海默默地积累着,但她永远是静默的,宛如洞悉世事的智者。

海,心胸开阔。在海之中,可以行驶巨轮,可以容纳一叶扁舟;可以让鲸鱼遨游其中,也可以让小鱼小虾取得安身之所;甚至可以让我的脚泡在海中,感受大海。

上善若水。面对大海,总是会引起许多感慨。除了太空的星,世间还有什么比这一汪水更持久的呢?她心如静水,胸如深潭,宽厚下物,这些不正是我们要学习的吗?

俯身坐在沙滩上,我凝视着大海。东方有海神若,西方有波赛冬,显然,是海超越了平常的特性,让

人们赋予了她神性。现代社会,人们内心普遍比较浮躁,已经很少再会有人去听一听鸟鸣蝉噪,去闻一闻花香,品一杯下午茶。能沉下心来认真做事、厚积薄发的人更是少之又少。

生产力高度发展的今天,生活节奏越来越快,人类的生活几近机械化。转头看看诞生我们的大海,在各种时代都依然固我。在海的身上,我们看到了深邃,看到了深沉,看到了宽广的胸怀,看到了„„

曾在一本杂志上见到过一篇纪念楚之三闾大夫屈原的文章,名叫《葬我于水》。而我此刻正站在大海旁,我俯下身去,脸贴近海面,海面一如既往地安静,永恒。刹那间,我顿寤了:海既是我们最本真的状态,从她身上我们可以学到至理,学到一切。

生我于海,葬我于海„„

柏杨:

台湾著名作家柏杨病逝(08·4·29)。生前痛斥“丑陋的中国人”,曾引发一代人对传统文化的反思。 柏杨曾因在《丑陋的中国人》一书中批判华人集体文化和性格上的缺陷而闻名。

1985年,《丑陋的中国人》出版。柏杨在书中说,中国人之所以“丑陋”,是因为被“千年酱缸”酱成了“干屎橛”。该书强烈批判中国人“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“不能团结”、“死不认错”等。柏杨的“酱缸文化”的基本精神“国民性批判”,向我们提出了文化反思的课题,掀起了正反两方面对中国人传统文化的思辨之潮。

精彩语录:

● 就鲁迅而言,他的小说对我影响很大,杂文对我影响较小„„看过鲁迅的小说,你会感受到一种精神

压力,你要思考,不会愉快,手鲁迅影响,我创作小说,也是出于爱心和使命感,不考虑有没有世俗利益。

我们盼望的是,每个中国人都应有设身处地为别人想一想的教养。珍惜友情,爱护自己所爱的人。(《酱缸·千年难醒的噩梦》) ●

要别人看得起,就要具备被看得起的条件。要别人尊重,就要有被尊重的表现。只怪别人掩鼻,却不医治自己的口臭,结果只有更增加别人的厌恶。(《酱缸·千年难醒的噩梦》) ●

一个人如果是强者,如果上进,如果努力,他就不容易嫉妒,至少不至于妒得一发不可收拾。而这有赖于读书、思考。(《权势·官崽哲学的流弊》) ● 自傲,是一种自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,结果飞到云端,一团虚骄,高估自己的分量„„自

卑同样是自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,盖自傲和自卑是一个物体的两面。自傲是顾影自喜,自悲是顾影自惭。(《劣根·国民灵魂的桎梏》) 惜时:

一日,朱熹立在庭院中,看到梧桐树叶片片飘落下来,联想到自己,虽已鬓染秋霜,却还诸事无成。可巧耳边传来庭外儿童嬉闹之声,于是慨叹道:“只有过来人,才知道时间的可贵呀!”立马回家写下惜时小诗一首: “少年易学老难成,一寸光阴不可轻;未觉池塘春草梦,街前梧叶已秋声。”据说从这天起,他开始为四书集注,十年乃成。

胡适说麻将:本世纪初叶,胡适留学欧美,发现中国的麻将传到西方后,一度风靡整个欧美。酒吧、饭馆、游乐场,到处都是搓麻将的人。而时隔十多年,胡适再次去欧美时,竟看不到一桌搓麻将的,麻将已被冷落到古玩架上去了。究其原因,是西方人视时间为金钱,远不如我们中国人那么潇洒自在。为此胡适先生曾感慨系之:麻将只能是那些不懂得珍惜光阴民族的专利。

人生经不起空耗:有个年轻人看到一个老者在凛冽的寒风中趟过一条宽阔的河面,他告诉老人说:“不要趟水,上游有桥。”老人说:“我知道。”“下游也有渡。”“这个我也知道。”“那你为什么还要在这寒冷中趟河

呢?”“孩子,生命经不起空耗,那些年轻人就是在这无数次的绕道后,才发现自己也老了。人生应该珍惜,时光不能耗费。”

对商人来说,时间是金钱;对将军来说,时间是胜利;对农夫来说,时间是收获;对学者来说,时间是知识。——约翰·孟德

克服自满:

荀子《宥坐》篇中曾讲过孔子参观欹器的故事:欹器是一种形体略斜而又易于倾覆的器皿,空着时是歪的,水装得不空不满时是端端正正,一旦满了就要倾覆。所以,古人将它放在座位右边以为警戒之物。孔子让弟子灌水一试,果然是“中而正、满而覆、虚而欹”。乃喟然叹道:“哪有自满而不倾覆的呢?” 包容:

蚌被外界沙粒侵入后,它感到极不舒服却无法排除,于是蚌就用体内分泌物逐步将其裹住,使之变成光泽圆润的珍珠。对一切不如意之事,人也应该像蚌那样予以包容,并渐渐转化为财富。

翻过这座山头:

人生中有许许多多的山,而这样的山组成了我们人生的旅途。我们都相信,翻过这座山头,会看到更美的风景。 生活中同样也会遇到各种各样的困难,但是我们也可以相信,困难的背面一定有绚烂的风景。这座山的确很巍峨,但是,你不想去看这座山背后更美丽的风景了吗?

平地上有了山,就有了风景;山背后有什么,就产生了遐想;翻过这座山头,到那边去看看,就形成了憧憬。人生的路,就是在这翻过一个又一个的山头之间延伸、拓展的。翻过这座山头,就是人生的一个阶段性目标。

风的遐想:

风无处不在。你看不见它的姿态,却能感受它的存在。 风无处不在。古老的文明间有它匆匆飘拂的剪影,迁客骚人将它的姿态化作方正的汉字留于笔下。

“随风潜入夜,润物细无声。”“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”又或是“风暖鸟声碎,日高花影重。”这些个风儿。代表着春日,代表着生命。 “大风起兮云飞扬”,“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复还。”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是一种雄心壮志,拥有伟大的目标及信心之人的风。“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。“而这又是一种淡泊之风,她吹散了名利。 站在风口,深呼吸,任风卷过你每寸肌肤,每根发丝,涌入你的心灵。学习、工作的劳累与烦恼,就让他们随风去吧。生活不再受形式的局限,无论如微风一样送来清爽,还是像暴风一样张狂,这都是风的个性,都是生活的多姿的体现。 我爱风,我爱在风中遐想。

风,是无形的,但无数文人骚客将它灌入自己的情感,自此,风便有了血,有了魂。“吹面不寒杨柳风”,风一定是一位温柔的母亲;“随风潜入夜,润物细无声”,这风又像是师长;“春风又绿江南岸”„„ 谦卑——伟大

达·芬奇讲过这样一则寓言:山顶的岩石上有一小撮白雪。这撮白雪想:其他的雪都在我下面,我怎么能高高在上呢?而况太阳一出来,我离开了众人的庇护,不消一顿饭工夫立刻就会融化。我应该躲到更适合卑微的我停留的地方去。于是,这撮白雪就从岩石顶上自动滚落下来,一直滚到山脚。但它却越滚越大,最后竟滚成一个雪山包。

学无止境(做事要脚踏实地,精益求精)

徒弟认为他学业圆满,可以独闯天下了。师傅拿来一只碗,盛了一碗石头,问徒弟:“满了吗?”徒弟说:“满了。”师傅有拿来沙子倒进碗里,沙子从石头逢里又渗下去许多。师傅问:“满了吗?”徒弟说:“这下可真满了。”师傅又拿来一杯水,倒进碗里,水又渗进沙子里去了。师傅问:“满了吗?”徒弟没有回答,似乎明白了什么。

一座世界级的高峰,使人们注目的是那背衬着蓝天白云而灿烂夺目的峰顶,但是在它下面,支撑着它的,却是亿万吨默默无闻、索然无味的石头和土块。应该说这些石头和土块连同峰顶才是令人仰止的整座山峰。 台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。

人类早期的许多“梦”,如今已成为现实:“嫦娥奔月”的幻想,屈原、李白诗中的登天揽月的愿望,已被飞机和人造卫星写实;吴承恩的《西游记》中,美猴王拔几根毛在掌上一吹,就能变出许多一模一样的小猴王,这不仅在当时,而且到二十世纪中叶还只是神话,但“克隆鱼”、“克隆羊”的产生,却使之成为指日可待的事情。(请你以“梦想成真”为话题,写一篇文章。)

画家林风眠曾把艺术家比作蝴蝶。他说:“起初,它是一条蠕动的毛虫。为了能飞起来,它先结了一个茧,把自己禁闭在内,化作蛹而彻底变形。最终,也是最重要的,它得从茧中挣扎出来,才能自由地翱翔于空中。茧子即表示艺术家在早期必须刻苦学习技法和接受教育。”

年轻狂想曲:年轻是梦想开始启航的季节,连空气中都孕育着希望的种子;年轻是苦恼的渊薮,无数的诱惑都张开了翅膀;年轻是大干快上的时候,每一份努力都充满着热情与执著。年轻是诗,年轻是画。年轻是江河,正在纳百川以成大海;年轻是激流,要冲过无数的险滩......

倾听让我们如此美丽:倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感 受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵......

关于诺言,我国有许多成语,如" 一诺千金" 、" 一言九鼎" 、" 一言既出,驷马难追" 等等,充分说明了我国是个重诺、守诺的民族。

朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人......

攀登是一种姿态,它需要勇气,也需要智慧。

爬山虎从落地生根的那一刻起,便把攀登作为今生的使命,不管前面是墙、是树,还是山,它都尽力向上,将大片的绿色展示给人间。即使秋冬叶子枯萎,那藤仍然保持昂扬向上的姿势,只等来年春回,再一次启程......

神秘的天空中,有蓝天白云、日月星辉,也有乌云密布,雷电交加。浩瀚的宇宙蕴 藏着无限玄机。当你抬头望天,是否也曾被那一份神秘和生动吸引过? 震撼过? 感动过?

环境,可以是自然的,比如山水田园、城市乡村;也可以是人文的,或宽松或严酷,或文明或野蛮。总之,人总是生活在一定的环境当中而且会受环境的影响,正如古人所说:居兰芝之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭。

感悟:面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取……

人格与文化

一、

文化好比是土壤,人格好比是树上的果子,土壤不同,果子的品质也就不一样。 二、 中华文化:

孔子:不义而富且贵,于我如浮云

孟子:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

(做人要堂堂正正)

屈原:鸟飞返故乡兮,狐死必首丘;

信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之!

于右任:临终哀歌:

“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。山苍苍,野茫茫。山之上,国有殇。”

(爱国之情缠绵悱恻,挥之不去)

《论语》:士不可以不弘毅,任重而道远

“天下兴亡,匹夫有责”

《与妻书》:吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泪之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也,汝其勿悲!”

(对天下人的责任心、对国家、民族的忠诚)

这些都是中华的主流文化

三、优秀文化造就大写人格

在这样的文化的熏陶下,“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求发的人,„„虽等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。(鲁迅语)”

再举一些现当代人的例子

三、

改革开放以来,传统文化正受到物质第一、功利主义的冲击,不少人在物欲面前迷失了本性。 比如:举反例。 四、 “八荣八耻”,的提出,是对传统文化的传承、发扬、补充;是对高尚人格的塑造

(以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻

以服务人民为荣,以背离人民为耻

以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣,以损人利己为耻

以诚实守信为荣,以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗位荣,以骄奢淫逸为耻)

(点到即可)

五、

再次强调在当前形势下传承优秀文化对塑造高尚人格的意义。(如果说,一个国家、一个民族中大多数人的人格高尚,那么,他们的文化品质也一定是上乘的。)

另外,也可以横向举例:

美国的鸡尾酒文化

德国的勤劳务实等

自我与道德

一、 自我意识的觉醒是人类文明的标志

1、封建社会只有“天意”,只有统治者的意志 君要臣死,臣不得不死

士为知己者死,女为悦己者容

2、像陶渊明这样具有自我意识、独立人格的人大多没有好下场

3、“文艺复兴”带来了人性的觉醒,而自我意识的张扬又是现代人的标志

4、自我意识高扬的好处。

二、 现代社会又是一个“自我”与“道德”并存的社会,这同样是人类文明的标志,而且是人类走向

高级阶段的标志

1、 发现自我、展示自我,是对作为个体的人的肯定;

用道德来规范每一个人的言行,是对整个人类社会的肯定。道德观念的提出,使人类社会与

动物界拉开了距离

2、

社会是一个群体概念,现代社会,个人离开了群体,将无法生存。作为一个群体,有自己的生存法则,它的底线是法律条文,更高的层次就是要符合为公众认可的道德标准。 3、

所谓的“和谐社会”正是自然与人类的统一,自我意志与道德标准的统一 4、

一个人如果把“自我”凌驾于“道德”之上,那就意味着他走向了和谐社会的反面 三、

联系现实,再次确立,只有在符合道德规范的前提下,自我意识的大旗才能高扬 远去的习俗: 过去中秋节,上海人最喜欢蘸糖桂花吃芋艿,还有家人同聚赏桂、中秋插桂花的习惯。不过近年来,这些习俗渐渐消失了。诸如此类逐渐在人们心目中淡漠的习俗还有:元宵节吃元宵,寒食节吃冷食,清明节吃青团、红藕,端午节吃粽子,重阳节吃蒸糕,饮菊花酒,腊月吃腊八粥,过生日吃长寿面等等。 请以“远去的习俗”为话题,自拟题目作文。

审题:

题干:

请以“远去的习俗”为话题,自拟题目作文。

材料:可以认为是参考。

远去的习俗:

“习俗”是论述的“对象”,“远去的习俗”是“现象、现状”,不是论述的观点,观点应该是“不要让承载民族优秀文化的习俗远去, 呼唤习俗回来”。

第三篇文章把对“习俗”的展示落到实处。从中可以看出作者对传统习俗的了解、感悟。文章正面立论,

观点鲜明,详略得当,中心突出。

一般思路:

1、

对习俗的描摹、展示 (讲“习俗”的文章里要有“习俗”) 2、

目前的现状:习俗正在远去 (有了第一段的基础,这里只要一句话即可,但语气要强——题目) 3、 这些远去的习俗同时带走了什么?

(答案十分明确,优秀的传统文化。

这是全文的展示部分,结论或观点由此得出)

寒食节:介子推:忠诚、付出、同患难而不求同富贵:做人的道德

清明节:祭祖,对先人的缅怀、追思,饮水思源,感恩

踏青:亲近土地、与自然紧密接触、感受自然美

上巳节:水边饮宴,郊外踏青

端午节:纪念屈原:忠君爱国,志向高洁,为理想而献身

活动:赛龙舟、粽子、佩香囊„„:庆典、才艺展示:联络感情、释放心情

重阳节:登高望远、游子思乡:亲情、故乡之情

七夕:牛郎织女,鹊桥相会

(七月七日长生殿,

夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟,

在地愿为连理枝。

天长地久有时尽,

此恨绵绵无绝期。)

对爱情的坚贞不渝。

腊八粥、长寿面:祈望五谷丰登,祈盼健康长寿:对生活的热爱,对生命尊重,表达了一种美好的祝愿 这样的民俗活动,又是中华民族群体意识的积淀,是民族凝聚力的体现

4、 由此得出结论(也是观点):

优秀的习俗不能远去

正面表达:习俗归来

如果字数有多,还可以结合生活现状,从反面论述:

生活在钢筋水泥之中,为物质奔忙,造成了情感的空虚、人情的冷漠

语段:

1、过去中秋节,上海人喜欢吃蘸糖桂花迟芋艿,清明节喜欢踏青、扫墓、吃青团,端午节喜欢赛龙舟品粽子,元宵节喜欢猜灯谜尝元宵„„可是,今天的我们呢?热衷于情人节吃巧克力,万圣节南瓜灯,圣诞节吃匹萨„„不止一次的听到老人说现在的新年越来越缺少年味了,更不止一次的听到年轻人高喊,“过年只是古老的形式,早就落伍了”

2、看着这一切,我不禁要问:“今天的我们是怎么了?难道传统真的不堪一击吗?”„„如今,人们已经认识到这一点,一个民族的传统文化,是民族的根,民族的魂,从今年开始,除夕、清明、端午、中秋等节日已被定为法定的假日,人们在过年期间可以放鞭炮表达喜悦之情;中国人有自己传统的娱乐项目,有自己的特定表达情感的节日和方式。

3、懂得这个道理的我们不应再一次让失落的文明躲在角落里哭泣,不应再一次让远去的习俗藏在黑洞中流泪,相信孟婆的浓汤不会颠覆传统的记忆,全球化的进程无法阻挡习俗的魅力。

4、当春节时没有了“爆竹声中一岁除”,当中秋时人们不再“举头望明月”,当重阳时没有人想到“每

逢佳节倍思亲”时,人们似乎忽略了生活中看似平凡的日子都隐藏着我们民族特有的底蕴。那些远去的习俗啊!正悄悄地带走我们的文化。

5、传统和习俗的丢失,往小里说或许只是生活习惯的改变而已,但从长远来看,却是一个民族文化的失落。

没有了这些习俗,还有几个人能领会“前门万户曈曈日”的妙处,还有几个人能理解“九月九日登高忆山东兄弟”的心境,没有了这些习俗,再好的诗。也不过是一纸空文,没有了民族情感的填补,任诗句再动人,也只会徒显老成,什么妙诗美文,也都没有了真心去吟诵的人。

扇,自古以来为引风纳凉之物。 我国的扇具有源远流长的发展历史。春秋、战国时就有了扇子。中国的扇仅从材料而言,就有羽扇、竹扇、纨扇、蒲葵扇等。传统的扇多为圆形,故称“团扇”。千百年来除使用价值之外,小小的扇中还孕育着中华文化艺术的智慧,形成了独特的“扇文化”。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”早已成为脍炙人口的著名诗句。 扇面上采用书法,以“羲之书扇”流传最早。唐代已在扇面上绘画,山水、人物,不一而足。了解中华文化,扇子就是一扇无可替代的窗口。

中国传统节日

古代节日及有关习俗

元旦

正月初一,亦称元日,有祭神贴桃符的习俗。相传东海度朔山大桃树下有神荼、郁垒二神,能食百鬼。古人用桃木画二神像,悬挂在门口来驱鬼。五代开始在符上写联语,后来演变成春联。王安石有《元日》诗:" 千门万户瞳曈日,总把新桃换旧符。"

上元

正月十五,亦称元宵、元夕、元夜。古代习俗在上元夜张灯为戏,所以又称灯节。宋朱淑真《生查子·元夕》:" 去年元夜时,花市灯如昼。"

社日

农家祭土地神的日子。汉以前只有春社,汉以后开始有秋社。春社在春分前后,秋社在秋分前后。社日这一天,乡邻们在土地庙集会,准备酒肉祭神,然后宴饮。王家《社日诗》" 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。"

寒食

清明前二日,即冬至后一百零五天,有时是一百零六天。相传起源于晋文公悼念介之推,介之推在绵上之山隐居,晋文公为逼他下山放火,他抱树而死。晋文公便下令这一天禁火寒食,以后演变为寒食节。每逢寒食节,人们要禁火三日。元镇《连昌宫词》:" 初过寒食一百六,店社无烟宫柳绿。"

清明

清明节的习俗主要是踏青和扫墓。杜牧有《清明》诗:" 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。" 上巳

原定于三月上旬的一个巳日,所以叫上巳。曹魏以后,这个节日固定在三月三日。早先,人们到水边去游玩采兰,以驱除邪气。后来,演变成水边宴饮,郊外春游的节日。杜甫有《丽人行》诗:" 三月三日天气新,长安水边多丽人。"

端午

五月初五,又称" 端阳" 、" 重五" ," 端" 是" 初" 的意思。据说屈原在五月初五投江,人们争渡去救屈原,后来演变成划龙舟的传统。人们还投粽子到江里,以保护屈原的遗体,又有了吃粽子的传统。唐以后端午成为大节日,朝廷有赏赐。杜甫有《端午日赐衣》:" 端午被恩荣。"

七夕

七月七日。民间传说此日夜间牛郎织女鹊桥相会,妇女们结彩楼,陈酒脯瓜果于庭中,以乞巧。和凝《宫词》:" 阑珊星斗缀朱光,七夕宫嫔乞巧忙。"

中秋

八月十五日。八月十五在秋季的正中,所以叫中秋。此时秋高气爽,月光最美,为赏月佳节。苏轼《水调歌头》:" 明月几时有,把酒问青天。" 韦庄《送秀才归荆溪》:" 八月中秋月正圆,送君吟上木兰船。" 重阳

九月初九。又称重九。古人认为九是阳数,日月都逢九,称为重阳。古人认为此日带茱萸囊登山饮菊花酒可以免祸,于是便有了这一天登高饮酒的习惯。王维《九月九日忆山东兄弟》:" 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。"

腊日

腊是祭祀名,岁末祭众神叫腊(所以十二月叫腊月)。古代十二月初八是腊日,村人击细腰鼓,作金刚力士来驱逐瘟疫。吃腊八粥,盼来年五谷丰登,身体健康。杜甫有《腊日》诗:" 腊日年年暖尚遥,今年腊日冻全消。"

除夕

一年最后一天的晚上。除是除旧布新。一年的最后一天叫" 岁除" ,那天晚上叫" 除夕" 。除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。苏轼有《守岁》:" 儿童强不睡,相守夜欢哗。"

近期热点新闻:

1、4月7日,北京奥运火炬在巴黎爱菲尔铁塔开始传递。金晶是火炬传递的第三棒。当时,她坐在轮椅上,等候在火炬交接点。不料此时一个藏独分子冲上来抢夺金晶手中的火炬。金晶把后背留给了暴徒,暴徒打她,拉她的手,但她死死保护住火炬。最终,暴徒被警察制服带走,金晶的下巴被抓破了但她坚强地抬起头,举起了手中的火炬。为了祖国,为了飘扬的无星红旗,一个残疾人,在全世界人们的面前,展示了不屈不挠、坚持正义的民族精神。

2、拥有12种类型地质遗迹,河口湿地地貌属世界一流:崇明岛正式成为国家地质公园。

3、京沪高速铁路全线开工,全长1318公里,设计时速350公里,5年后坐火车进京只需要5个小时。

4、杭州湾跨海大桥北起浙江省嘉兴市海盐县,南止于宁波慈溪市,全长36公里,是目前世界上已建和在建的最长跨海大桥。杭州湾跨海大桥于5月1日晚通车,宁波至上海陆路距离缩短120公里,仅需2·5小时。和世界博览会的宗旨,即体现理解、沟通、融合、交流的精神。还要符合世界博览会主题,即“城市,让生活更美好”,同时有选择性、有针对性地体现中国2010年上海世博会副主题,即“多元文化的融合、城市经济的繁荣、城市科技的创新、城市社区的重塑、城市和乡村的互动”中的一点或几点。上海馆主题的表现要充分体现上海城市精神,展现上海城市形象,有启发性、创意性以及广泛的认同性。

5、世博会上海馆主题征集:必须符合国际展览局的规则

6、2008年5月8日9时17分,世界奥林匹克运动史上将铭记这个时刻:承载和平、团结、友谊、进步精神的奥林匹克圣火,成功登顶世界第一高峰、地球的第三极、海拔8844·43米的珠穆朗玛峰。7年前,中国在申奥时承诺让圣火登顶珠峰,这一刻,庄严的承诺已经兑现。

7、胡锦涛主席今年5月出访日本,8日,在东京早稻田大学发表演讲,指出,中日友好是两国人们的共同事业。牢记历史并不是要延续仇恨。希望中日青年开创友好未来。胡主席这次访日,被称为是“暖春之旅”。 8、5月12日14时28分,四川省汶川县发生7·8级强烈地震(最终认定为8级地震)

语段:

1、 这一段日子里,我经历了有生以来最多的感动。抗震救灾成了整个中华民族共同的主题。上到总理,

下至全体百姓,考虑的是同一个问题:我能为灾区人民做些什么。总理第一个来到现场,与灾民生死在一起,让所有的人看到了国家抗震救灾的信心和决心;天空中,直升机在徘徊,天兵天将从天而降,给灾民带来生的希望;通往灾区的各条公路、水路,老百姓自发地用汽车、船只,甚至徒步背着几十公斤的求援物资,向着还在颤抖的大地进发„„捐钱、捐物,捋袖献血,只要是灾区人民需要的,我们都可以奉上。由此,我看到了一个民族的向心力和凝聚力,看到了一个民族的伟大精神。由此,我感到能作为中华民族的一员的无比欣慰和无上荣光。

灾情是最大的政治,救灾是对所有爱国者的动员令,而积极救灾就是最好的爱国表达。

2、 一位80多岁的老太太被解放军救了出来,她用大字书写了“谢谢”两字,高举过头顶,表达对恩人的

感激;一个刚从废墟中被挖出来的小学生,躺在门板上,右手举过头顶,向恩人端端正正地致以少先队员的敬礼;操场上,被救的孩子们环立四周,举着牌子表达自己的激动的心情„„无数双清澈、明亮的眼睛,让我们看到了灾区人民善良纯洁的心。

3、 我能为灾区人民做什么?

我要拿出我的零花钱,买面包,买水,买药,也许,有一个像我一样瘦弱的小姑娘正期盼着它们;我要整理我的衣物、书籍,送到灾区孩子的手中,也许,能给他们带来一些安慰,喜悦;我要在周围的人群中,在网络的博客上,大声疾呼抗震救灾,向灾区人民献上一颗来自远方的火热的心;我要献上我的祈祷,我的祝福,祝在天之灵安息,祝活着的人们安康„„

4、5月19日下午2时28分,举国哀悼,为死难同胞默哀三分钟。五星红旗为苍生而降这是有史以来的

第一次。生命高于一切,即使是普通老百姓的生命。

8、5月20日:马英九宣誓就任台湾地区领导人

马英九就职演说关切四川灾情,并称“九二共识”与其理念一致。“九二共识”指1992年11月大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。

9、呼吁建立汶川地区地震博物馆。具有历史、学术、精神价值。

历史:把这次地震灾难作为一次历史性事件记录下来,见证它的破坏力,见证我们直面这场灾难的举动,

见证这代人的精神境界。

学术:这是地质、地貌研究的重要资料,还有水源等很多方面,有多种研究价值。

精神:对于中华民族来说,这是一笔无穷财富!我们看到,这次抗震救灾充分体现了以人为本、关爱生

命的人文情怀,焕发出患难与共、血浓于水的中华民族精神,对整个民族来说,这就是一种升华。 感受市民的环保热情(夏令热线值班纪事)

昨天下午4时起,我代表市环保局,以新民晚报“夏令热线”值班员的身份,接听了近4个小时的市民来电。短短的4个小时里,市民来电有反映邻里之间空调安装纠纷的,有投诉附近饭店、餐馆油烟气污染、空调噪声污染的,有反映久未解决的河道污染问题、工厂污染问题的,还有为政府管理工作建言献策的。 从市民反映的问题来看,对油烟气、噪声污染等的投诉仍然居于首位。由此提醒我们环保部门,除了要加强重大污染源的监督管理外,应该继续把解决与市民生活息息相关的民生问题,作为我们工作中的头等大事。对市民最关心、最直接的问题处理好,真正做到民有所呼,我有所应。(市环保局污染控制处副处长王珏)

一夜之间,数千鹭鸟无家可归

青浦一苗圃千余棵树被砍,威胁繁殖期鸟类生存

青浦苗圃树木有六七十亩,前几天突然有戴安全帽的外来工人将100多棵树木砍伐了,又把几千棵树连根挖走了,栖息在树上的几百只小白鹭被摔死或压死了,从树上掉下来的鸟巢随处可见,树林里到处可以看到鸟的羽毛和尸体。

不少居民对环境遭到破坏深表惋惜。一位年轻的先生说:“这里本来是一片宁静的土地,就是因为这里生态环境好,才吸引了这么多鸟类筑巢。以前,每天都能看到‘一行白鹭上青天’的美好景象。只要一拍手,就有一群群白鹭扇动着翅膀一同飞翔。如今,这些景象已不复存在,看到的只是小鸟腐烂的尸体,还有漫天飞舞的苍蝇。(新闻午报07、07、30)

小区景观水池竟成了一潭死水

——专家称,良性的水生态环境才是真正的水景

近年来,水景房越来越吃香,房地产开发商大造人工人工河,房价节节攀升。据不完全统计,本市人造景观水域面积已超过210万平方米。然而,由于缺乏必要的生态链,活水变死水、死水变臭水,水质恶化,藻类滋生,隐患重重。(《新民晚报》07、08、23)

校训雷同反映文化单一

最近,一项针对国内256所高校的调查显示,高校校训同质化、标语化现象严重,超过70%的学校校训为“四词八字”的口号式(192所)。勤奋:68所,求实59所,团结49所,严谨25所。27所高校校训同为“严谨、勤奋、求实、创新”,只是顺序有所不同。

校训雷同现象,表面看是一个格言、警句的选择问题,但实质却是一个文化问题。雷同本身并不可怕,可怕的是单一和不能自由选择。校训的选择映现学校的文化追求和自由气息。中国老大学的校训,通常来自于中国文化的经典。

清华:自强不息,厚德载物

厦门大学:自强不息,止于至善

西南联大:刚毅坚卓

南开:允公允能,日新月异

燕京大学:因真理得自由以服务

自创校训:

我学习、我提高、我快乐

埋首书本,心怀天下

热爱生活,善于学习

月:

夜晚,一轮明月悬挂中天,光辉,肃穆,悠远,美好。月亮上有什么,引起了人们无限的遐想。于是,有了嫦娥奔月的传说,有了吴刚捧出桂花酒的美谈,有了李白举杯问月的诗篇,有了苏轼欲乘风归去的遐想,有了毛泽东欲上九天揽月的壮志„„月,在中华文化史上,有着无可替代的华彩一章。

“月朦胧,鸟朦胧”, 烟月迷蒙,弥漫着难以名状的轻忧淡愁,构成一种朦胧凄楚之美;“烟笼寒水月笼沙”,迷离朦胧正是月独有的状态,朦胧的月色具有一种女性的柔美。皓月当空、千里婵娟,露从今夜白,月是故乡明,千里相共,愿随孤月,流照亲人。月给人以苍茫悲壮的空间美,引发游子思乡之情。月色如银,冰清玉洁,一轮在天,远离尘世,人们经常用月来象征清静淡泊的高远情怀和孤高出尘的高洁心灵。

《月夜》 杜甫

今夜 州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

《静夜思》 李白

窗前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

名句:

海上生明月,天涯共此时。张九龄《望月怀远》

露从今夜白,月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》

春花秋月何时了,往事知多少? 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 李煜《虞美人》

二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。姜夔《扬州慢》

秦时明月汉时关,万里长征人未还。王昌龄《出塞》

野旷天低树,江清月近人孟浩然《宿建德江》

明月松间照,清泉石上流。王维《山居秋暝》

春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石《船泊瓜洲》

训练习题:一条曲线的联想

学生案例1:

“江流曲似九回肠”,长江历来被奉为中华民族的母亲河,自唐古拉雪山而下的水哺育了代代的中国人。而它最为人们熟知、常为诗人歌咏的,也正是“九回肠”一般的曲折。事物都有曲折,而长江正因其曲折,灌溉了更多的土地,哺育了更多的人——流域面积大了。我们常想象一条曲线拉伸为直线会如何,

但我认为,长江若不再是曲折的“九回肠”,而是一条直直的入海河流,显然将失去许多的魅力,历史上歌咏长江的诗词,恐怕也不会那么多。长江的魅力,正在于它的“曲线”,我想。

学生案例2:

曲线可以是海风吹起的波浪,在阳光的普照(改“照耀”)下,一派波澜壮阔的情景。曲线可以是体操姑娘手中挥动的丝带,在世界各国人民的喝彩声中,接受荣耀和光辉。曲线可以是城市中的雕塑,在车水马龙的穿梭中,形成凝固的乐章。曲线也可以是我们无尽的、丰富的想象,在未知的领域里,打破直线型的思维方式,去创新、去探索。曲线可以是„„

学生案例3:

曲线是连绵起伏的山坡(改“山脊”),是波澜不惊的海浪,是一圈圈的涟漪,它是自然平和的一面;曲线是小姐飘扬的裙摆,母亲的卷发,它是女性温柔的一面;曲线是悦耳动听的音符滑动,是蒙娜丽莎微笑的嘴角,它是艺术传神达意的方式;曲线是看书的安乐摇摆椅,是一壶茶飘逸的烟的氤氲,是裱花的奶油蛋糕,它是生活趣味与惬意的表达。曲线总带给我们美的享受。

学生案例4:

一条曲线相对于一条直线而言拥有弯曲的弧度之美。从起点到终点或许不长却经历更多路程,勾画成各种美丽的风景线。雨后彩虹的美丽曲线,小桥流水的柔和曲线,画者笔下的生动曲线,传统舞龙的活力曲线,长长海岸的广阔曲线,世界的五彩缤纷由各种不同曲线描绘而成。上帝赋予我们创造曲线美的能力,更创造了各自曲线美的人生。它不是多余的“远路”,而是受益非浅的精彩“旅程”。

学生案例5:

单曲线架起了七色彩虹,双曲线勾勒出皎洁的皓月,众多的曲线挽起了荡漾的波澜,无数的曲线烙下了曲折的掌纹。曲线让两点之间有了更优美的连线,曲线记录下了岁月的流逝时代的变迁。将跳动的音符连成曲线,便有了动听的旋律;将大大小小的海港连成曲线,便有了曲折的海岸线;将成长的轨迹连成曲线,便有了走过岁月的点点滴滴。

助人:

丛飞:

他是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗。他只有一个女儿,却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。他在10年时间里,参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元。

丛飞捐助贫困孩子是源于1994年的那次山区义演。他捐出了2400元,看到了贫困孩子的笑脸,他感动了,他沉迷了,他从帮助这些孩子中真切地感到了快乐,所以11年来他一直不挺地帮助着贫困地区的孩子们,也收获着自己的快乐。一直到自己重病,难以为继续。

一名歌者,一个好人,一位刚被确诊胃癌的患者。他,一路走来,一路行善,几乎倾尽所有。“慈善家”是社会舆论给予他的美誉。然而,丛飞却并不像那些令人称羡的大慈善家那样腰缠万贯。并且,由于长年乐善好施,他自己现在也面临窘境,以至于付不起医疗费用。面对丛飞,我们该表达什么?

2009高考作文素材集锦

目标、信念:

名言:1、每条河都有自己的方向。——拉丁美洲谚语

2、如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么,任何风都不会是顺风。——塞涅卡(要明确目标)

3、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志。——萧伯纳

唐僧取经:1000多年前,也就是公元627年,为了弘扬佛教文化,为了普渡苍生,唐朝和尚玄奘走上了

去印度取经的道路。一路上餐风宿露,饥寒交迫,历尽磨难,于公元643年春,回到长安。16年的艰难跋涉,玄奘带来了佛经74部,又用19年的时间,翻译出经卷1300多卷。同时,他还为我们留下了一部伟大的地理著作《大唐西域记》。

唐僧对信念的追求感动了一代又一代人,其中有一个就是吴承恩。他据此写下了我国著名的神魔小说《西游记》。为求取真经普渡众生,唐僧、孙悟空师徒四人,一路上降妖伏魔,克服了九九八十一难,最终修成正果。(也可用在“读经典”、“克服困难”、“毅力”、“脚印”:在大漠、在沙滩、在藻泽,在泥泞的小路,在人迹罕至的地方„„一行行、深深浅浅、迂回曲折,伸向远方)

“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,走罢艰险又出发。啊,一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣,敢问路在何方,路在脚下。”(这不能用在阅读“经典”上) 议论:为理想而献身(追求)——精神的力量是超越一切的力量,可以作出常人无法想象的业绩,战胜难以克服的困难(意志)

《西游记》

唐僧:为了到西天求取真经,一个凡夫俗子,历尽艰辛,经历了九九八十一难,最终修成正果

理想主义者(乐善好施,普渡众生),有着坚定的信念,为追求自己的理想不慕荣华富贵,不受情色引诱,舍生忘死,百折不挠,虽手无缚鸡之力,却是不可战胜

题目:

有关理想、追求等精神层面的命题

观点:人是要有一点追求的

信念的伟力无穷、精神的辐射能使弱者变强

对精神追求的力量有时候更胜于对物质的追求

(对物质的追求是为了更好的活着,对精神的追求可以超越生死:

孔子:杀身成仁

孟子:舍生取义

苏武牧羊:节操

韩愈:欲为圣明除弊事,肯将衰朽计(惜)残年

林则徐:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

谭嗣同:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑)

有关克服困难的命题

观点:人生处处都是“坎”,要跨过这些沟沟坎坎,

必须要有理想、有追求,心中要有“真经”

必须要敢于面对困难,要有直面现实的勇气

必须要经得住炼狱的考验:强权、美色、奉承、背叛、成功、失败……

必须要经得起时间的腐蚀

(士不可以不弘毅,任重而道远

回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴)

孙悟空:保唐僧西天取经,一路上降妖伏魔,历尽艰辛,赤胆忠心

题目:有关是非、正义、嫉恶如仇

观点:练就一双火眼金睛(明辨是非、憎爱分明)

正义和力量的象征

除恶务尽,决不妥协

热心助人,扶弱济贫

有关重读经典的命题

这道“坎”:障碍、困难,一般是指精神层面上的东西,抽象的事务用具像化的词语来打比方

诚信方面的命题、毅力方面的命题、自卑自大等心理方面的命题

材料和立意是紧密相关的

从经典上找例子:贾宝玉:封建社会的叛逆者

林 冲:同样的背叛了自己的阶级

从现实社会中找例子:改革开放,反腐败

“坎”在生活中、生命中的关键性一定要体现出来

“坎”的形象性、可视性一定要体现出来

跨过“坎”以后的新气象可以描述一番:生命经过炼狱的考验、凤凰涅槃、雏鸟破壳的新生

红军长征:从1934年10月直至1936年10月,红军为了粉碎国民党的围追堵截,为了解救国民于水火

之中,进行了举世卓绝的二万五千里长征。据统计,红军一共爬过了18条山脉,其中 5条终

年冰雪覆盖;渡过24条河流;经过12个省份;占领过62座城市;突破10个地方军阀组织的包围,此外还打败或躲过追击的中央军。平均每天行军71华里,一支大军及它的辎重要在一个

地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎奇迹。(可用在“爱国主义”方面)

议论:中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征。它那传奇式的

牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神(为追求救国救民而能够战胜任何困难的精神)始终是中国革命和建设赖以成功的基础,它激励着一个有13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举,它像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。

走啊走:向着理想,向着目标,向着心中的圣地。壮士余存顺,他生命的脚步终结在罗布泊,但是,那“在

远天底下,有我要去的地方”的意念,激励着无数人。行者,是有追求的人,是要活出生命精彩的人,他们的人生境界,不是常人可以企及的。行者无疆。唐僧为中土大唐带来了佛教文化,为后人留下了《大唐西域记》;余秋雨踏遍山山水水,探求民族文化的源头,感悟自然和生命的美好,他的《文化苦旅》、《千年一叹》,或许在将来,也会成为经典,成为文化史上的瑰宝……

精卫填海:有一个美丽的传说,远古时代,炎帝神农有一个女儿叫女娲,有一次,她到东海去游

玩,不幸被海浪吞没。女娲死后变成了一只小鸟,叫“精卫”。“精卫”为了不让后人有和

自己一样惨痛的经历,于是每天从发鸠山上衔来小石子、树枝,发誓要填平东海。(正面理解:人要有信念。虽然这是一则神话传说,但是它的精神鼓舞着一代又一代有志者为实现目标、信念而不懈努力。反面理解:理想、信念、目标的确立要符合实际。)

鉴真东渡:唐代高僧鉴真,为了到日本传扬佛法,56岁时带弟子、工匠百余人从扬州东渡,一

连四次都没有成功。60岁时,他第5次出海,不幸遇到风浪,无淡水,无粮食,又迷失方向漂到海南岛。鉴真本人因病双目失明,几经周折又回到扬州。5年后,鉴真毅然再次东渡,终于到达日本,在奈良修建了著名的唐招提寺,弘扬佛教文化,传播中日友谊。(理想、意志、毅力、克服困难)

愚公移山:愚公的家门前有两座大山,挡住了他家的出路。愚公率领全家子孙每天挖山不止,相

信终有一天,会搬走挡在门前的大山的:毛泽东以此激励中国人民要有这样的精神来推翻压在我们民族身上的三座大山,我们真的做到了。(反过来,也可以用在要学会“变通”上。你想,是搬山容易呢还是搬家容易呢?打破常规,开拓思路,事情就变得容易起来。牛顿说:科学是在不断改变思维角度的探索中前进的。) 海边拾贝壳的孩子:一群孩子在海滩上捡贝壳。海滩上的贝壳真多..

呀!不一会儿,孩子们的篮子里就装满了各种各样....的贝壳,伙伴们十分兴奋....

,唱着歌儿回家了。夕阳快要落山了,海滩上只剩下一个孩子,她手里的篮子还是空空的,她还在找心中..

最美丽的那枚贝壳(一般的两种主题:1、不懈追求;2、目标要以现实为基础要切合实际。要仔细阅

读,从作者的褒贬倾向,最后的结局等方面去思考。可参考加标记的字眼。原题无记

号。如果从“孤独的身影”做文章,认为“有超凡脱俗追求的人一般都是孤独和寂寞

的”,这也是可以的。追求的高远,境界的高远,是一般人无法企及的,因此要耐得

住“寂寞”,要“永不放弃”。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。写作:沙滩上,孩子是孤独的,热闹离自己远去,孤独(寂寞)从四面八方向自己汇聚拢来。但是,心中那枚五色闪光、耀眼夺目的贝壳在激励自己,在召唤自己。成功也许就在最后的

努力之中。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处)

我要周游世界:1818年一个夏天的晚上,九岁的达尔文对他父亲说:我想世界上肯定还有许多

未被发现的奥秘,将来我要周游世界。为此他一直在作准备,在希鲁兹伯里学校,校

长斥责他是个“不务正业”的学生。1831年12月27日,达尔文终于搭上了“贝格

尔”战舰,开始了环球生物考察,提出“物竞天择,适者生存”的理论,《物种起源》就是他这次环球之行的结晶。

孔子目睹春秋大乱,决心为恢复西周礼治而奋斗。为此,他周游列国,但始终未能如愿。刘备的

理想是“攘锄奸凶,兴复汉室”,但一个王朝的兴衰,有其复杂的缘由,他最终只能

饮恨白帝城。周恩来立志“为中华民族之崛起而读书”,他奋斗一生,终成为共和国

伟业的缔造者之一。电磁学之父法拉第说:拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。牛顿晚年的愿望是用科学来证明上帝的存在,可惜这是完全不可能的。

(分析:这是一组关于人生理想的材料,这些名人奋斗的历史告诉我们,人生必须树

立远大的理想,没有理想的人生,就好似一艘远航在大海上的巨轮缺乏罗盘。由是得

出论题:人生须树立远大的理想。 孔子、刘备以及晚年的牛顿,他们为理想奋斗

不止,但均未能如愿,周恩来、法拉第的理想却实现了。这是为什么呢?因为理想能

否实现,取决于它是否顺应了人民的意愿、历史的必然及科学的规律。由是得出结论:

应树立正确的理想。

勇气:

名言:1、懦夫未死之前,已死过数次;勇士一生只死一次。——莎士比亚

2、没有比害怕更值得害怕的了。——培根

3、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

廉颇蔺相如:蔺相如在秦王面前,怒发冲冠,警告秦王将“以颈血溅大王矣”,这无疑是一种勇

气,是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气;廉颇肉袒负荆,到蔺相如门前谢罪,

这也是一种勇气,是一种勇于承认错误、知错即改的勇气;列宁打碎了姑妈家的花

瓶,不敢声张,后来写信承认是自己打碎了花瓶,这同样是一种勇气,是诚实带来

的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气;科学探索是人类战胜未来的勇

气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过:“富贵不能淫,贫贱不能移,

威武不能屈。”这其中,难道就没有勇气吗?

勇气可以表现在各种地方。讲真话需要勇气;面对接二连三的挫折,能振作精神屡

败屡战,需要勇气;技不如人,要向人讨教,要迎头赶上,同样需要勇气;面对案

头堆积如山的案卷,埋头苦读,奋笔疾书,这还是一种勇气„„//面对外族入侵,

有志之士投笔从戎;面对SARS 病毒,白衣战士奋不顾身;面对大雪、严寒、洪

水、歹徒,我们的解放军战士、武警官兵各个冲锋在前,舍生忘死„„每个人都有

让勇气焕发光彩的时候。战胜私欲、战胜自我,你就会变得更高尚,更强大。(后

面几则事例可用在以“爱”为题的文章中)

勇气是一个人内心精神、品质丰满、高尚的外在表现形式,一个灵魂空虚的人是不

具备“勇气”的。他们可能会争强斗勇,但那是匹夫逞能,那严格地说,不能叫勇。

在中华民族勤劳勇敢的历史上,是没有他们一席之地的。

面对小偷睁一只眼闭一只眼,遇到困难绕道走,在需要挺身而出的地方不敢讲真话,

这样的人和事在现实社会中是屡见不鲜的。——呼唤:勇气,回来吧!

敢于面对失败(面对失败需要勇气):

项羽刚愎自用,自己断送了霸业,却推说天不助我;周瑜年轻英俊,事业有成,却斗不过诸葛亮,

于是埋怨老天:既生瑜,何生亮?梁元帝治国无能,却把原因归咎到自己读书过多

上,一把火烧尽了国库藏书。

挫折:一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美

丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目

的珍珠和美丽的彩虹。

毅力:

名言:1、达到目的有两个途径:即势力和毅力。势力只为少数人所有,但是坚忍不拔的毅力却

是多数人都有的,它的沉默力量往往可随时间达到无可抵抗的地步。——车尔尼雪夫斯基

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

3、将无法实现之事付诸实践,是非凡毅力的真正标志。——茨威格

4、伟大的毅力只为伟大的目标而产生。——斯大林(可以写在最后部分:层进)

《游褒禅山记》:王安石在《游褒禅山记》中告诉我们:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险

远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”

目的地是美好的,那里 “面对大海,春暖花开”, “芳草鲜美,落英缤纷”,但达到

目的的道路却是艰难的,那里杂草丛生、荆棘遍地,蛇蟒出没,暗流汹涌。要从道上经过,护身符只有一个,那就是“毅力”。

张学良戒毒:作为奉系军阀张作霖长公子的张学良年纪轻轻就染上了毒瘾。在日本入侵东三省、

国难当头的时候,少帅深受刺激,伏枕大哭,决心奋起救国,并决定首先从戒毒开始。1933年3月,他把自己关在房内戒毒,把手枪放在床边,“无论我怎样痛苦叫喊,你们谁也不准给我打针,谁要胆敢走近我的床头,就一枪把他打死。”张学良成功了。 议论:这是凤凰涅槃以后的重生,是要经受烈火的考验的。这期间的每一分每一秒,要是没有坚

强的毅力在顽强的抵抗,那是不可能做到的。

成功的背后是毅力:马克思写《资本论》花了40年,大英图书馆马克思常坐的座位底下留下了

清晰的脚印;李时珍写《本草纲目》用了27年,翻遍悬崖,尝尽百草;达尔文写《物种起源》历时20年,随贝葛尔号在大海上颠簸航行,足迹遍布世界各地,去完成对生命起源的真正的探索„„(适用“时间与不朽”、“人生需要恒心”“忍受成功前的寂寞”)

议论: 恐惧、害怕,崎岖、艰难,厌倦、懈怠,困惑、迷茫,几度风雨,几度春秋,矢志不渝,

这里有什么?一分信念和热爱,再加上九十九分的毅力和勇气。

坚持

拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着,因为他心里知道,对方肯定和自己一样,如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里还存有旺盛的体力,阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头,便使眼色暗示阿里。阿里精神一振,更加顽强地坚持着,果然在关键时刻,对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央,便眼前一黑,双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,并为此抱憾终生。

(胜利与失败原来是近邻,就在于坚持还是放弃)

伟大的作品不是靠力量, 而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】

锲而不舍, 金石可镂。——荀况【中国】

人生恰恰像马拉松赛跑一样,只有坚持到最后的人,才能称为胜利者。——池田大作【日本】

成语:铁杵成针、滴水穿石

从小,我们就接受这方面的教育,做事要有长性,要坚持到底。小山羊种菜,先种菠菜,菠菜没有长成就不耐烦了,改种萝卜;萝卜刚长出两片叶子,又改种其它„„最后什么也没有做成。 杰克·伦敦 的《热爱生命》讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃在广袤的荒原上。他没有食物,腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候,他发现了一匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。

《老人与海》 海明威 :

1952年,海明威发表了中篇小说《老人与海》:老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上 “一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。” 这是桑提亚哥的生活信念,也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过桑提亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精神力量。 桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题,也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。

海明威《老人于海》硬汉子精神,与自然、与命运作斗争,可以被毁灭,不可以被打倒。

议论: 春种夏实秋收冬藏,自然界的孕育有一个过程;同样的,在生活中,要想成就某一件事情,同样需要过程,这是不可抗拒的自然规律。没有耐性,急功近利,不是导致失败,就是造成隐患。最终都会自食苦果。喂人工饲料、打生长素的鸡是卖不出好价钱的。任何事情的达成都需要等待,等待需要坚持。

坚持是意志与挫败之间的对抗,尤其在对抗性强的竞争中,最后的胜利者,往往就是坚持到底的一方。《群鸟学艺》,所有的鸟都向凤凰学搭窝,坚持到最后的只有小燕子,因此,只有“燕窝”成了品牌。

意志:(有信念而产生的)

伟大的物理学家爱因斯坦告诉我们:优秀的性格和钢铁般的意志,比智慧和博学更为重要。

在圣彼得堡的一个卫国战争纪念馆的大门前,有一行字,刻在大理石廊柱上:“石头啊,你要像人一样坚强!”前苏联卫国战争时期,彼得堡被整整围困了三年,仅饿死的人,就有一百万!可德国人却一直未能打进这座城市。 “石头啊,你要像人一样坚强”。这体现了民族的精神和意志!意志,让任何坚硬的东西臣服、弯腰。

个性:

名言:1、所谓个性,就是一套掌握牢靠的见解,就是一部别出心裁的辞典。——高尔基

2、一个人的个性应该像岩石那样坚固,因为所有的东西都建筑在它上面。——屠格涅夫

3、个性乃是精神优越的要素。谁要是完全陷于、完全同意和模仿别人,谁也就不能具有多大的思想能力和思想的正确性。——葛德文

同样的材料,有的人造出了宫殿,有的人造出了陋室——这取决于不同的个性。(自己改编) 庄子:楚王许诺将一个楚国的治理大权委派给庄子,请庄子出来做官。庄子说自己不愿意做一只

被楚王供奉起来的乌龟,而愿意做一只拖着尾巴在泥水中活着的乌龟。庄子不受束缚的个性使得他的思想得以天马行空,扶摇万里;使他的文章汪洋恣肆,仪态万方。有人对庄子作了这样经典的比喻:“在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。”

其实,庄子的确孤独但不是绝唱。高尚的精神是会辐射和传承的。陶渊明不为五斗米折腰、

李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”都是个性的体现。(寒韩、比尔·盖茨放弃读名校,因为他们充分了解自己的个性,知道自己有什么,自己更需要什么)

其实,不单是人,即使是动物,也有自己的个性。“策之不以其道,鸣之不能通其意”,你

就永远得不到千里马。IBM 总经理沃森信奉一段名言:野鸭或许能被人驯服,但是一旦驯服,野鸭就失去了它的野性,再也无法海阔天空地去自由飞翔了。

议论: 个性是一个人的本质特征,有的默默无闻埋头苦干,有的狷介自傲蔑视权贵,有的恪尽

职守赤胆忠心;有的举重若轻,四两拨千斤;有的天下事事事关心,呕心沥血死而后已。颜渊的大智若愚,子路的奋勇争先„„而一个天才的本质特征就是与众不同。要充分展示你的个性,相信世界之大,总有你的舞台;如果失去了个性,那你也许真的丧失了存在的价值。 责任:

1、责任感常常会纠正人的狭隘性,当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导。——普列

姆昌德

2、坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。——列夫·托

尔斯泰

3、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任, 我必能负;人所不能负的责任, 我亦能负。——林肯【美】

4、每个人都被生命询问, 而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负

责”是人类存在最重要的本质。 ——维克多·费兰克【英】

5、人生须知负责任的苦处, 才能知道尽责任的乐趣。 ——梁启超【中国】

6、高尚、伟大的代价就是责任。 ——丘吉尔【英】

7、尽管责任有时使人厌烦, 但不履行责任, 只能是懦夫, 不折不扣的废物。 ——刘易斯【美】 80年后的一封信:20世纪末,武汉市中心6层的景明大楼收到一封来自英国的信函,信函提示这幢大楼

的设计使用年限为80年,现已到期,提请注意。落款为这幢大楼当年的建筑设计事务

所。

这封来函让我们读懂了什么叫责任。责任不因时间的流逝而褪色,不因距离的遥远而

消蚀,不因生物体的代谢而作废。对这家设计事务所来说,责任就是生命,责任就是

品牌,责任就是信念,责任就是一座山,沉重而又崇高。

同样的事例,也可以从古人身上找到。南京的明城墙,历经600多年,风雨不动,巍

然如山。只要你仔细去看,每一块城砖上都刻着烧制者的姓名。在当时,这也许只是

为了保证工程质量所采取的一种措施手段;在如今看来,这是一种何等的责任意识。

城砖上的那个人早已作古,但刻有他们姓名的砖与明城墙同在。站在这城墙底下,默诵着这些姓名,会让人肃然起敬。有责任的人是崇高而伟大的。

责任有大有小之分。曾子说:“士不可以不弘毅,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,

不亦远乎?”铁肩担道义、妙手著文章,为民请命、鞠躬尽瘁死而后已,这是民族的

脊梁,他们承载着民族存亡发展的重大使命;也许你没有栋梁之材,但也绝不能放弃

属于自己肩上的那份责任。

如今社会上,新名词、新事物、新作派层出不穷,什么“月光族”啦,“啃老族”啦,

“丁克族”啦,其实是一种不负责任的态度,是对人生的不负责,对生命的不负责,

对家庭的不负责,对社会的不负责。

承前启后,继往开来。我们得着前人的养育,也应该给后人以庇荫。把责任落到实处,

做好你的本职工作,无愧于前人,无愧于后代,无愧于自己的良心。

习惯:

名言:1、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所决定。——富兰克林

2、习惯要不是最好的仆人,就是最坏的敌人。——爱蒙斯

3、起初是我们造就习惯,后来是习惯造就我们。——王尔德

4、由智慧养成的习惯能成为第二天性。——培根

这样的事例我们时有耳闻:一位病人长期腹痛,最后,开膛破肚,发现是几年前动手术时,一块纱布没有取出来,在肚子里溃烂生脓了。由于护士的一个小小的疏忽,病人吃尽了苦头。因此,一般在医院里,手术室的护士,在手术结束后要清点器具,这成了一种习惯。这种良好的习惯,后来也就成了一种制度。 一场森林大火,往往源于一个随手乱扔烟头的习惯;一场官司,也往往由于一句习惯的粗话“口头

禅”。一场瘟疫,也许起因于随地吐痰的习惯。(以上两则事例可用与“小”与“大”之类的命题上)

中国数千来的封建社会发展缓慢,也许和遇到新鲜事物首先要到老祖宗那里去寻找依据成例,不为最先,

不耻最后,遇事观望,不作可否的中庸之道形成了思维定势有关,这种习惯,成了民族前进道路上的羁绊。习惯于按部就班、习惯于人云亦云、习惯于在前人划定的范围里绕圈,这让我们失去了创新思维和创造能力,失去了生机活力,给人的感觉是“垂垂老矣”!

议论:习惯是要有一定的时间积累才能形成的。一个良好的习惯能使人终生受用,一个不良的习惯也能让

人遗憾无穷。

凡事提早5分钟的习惯,避免了匆忙的尴尬;事毕后整理归档的习惯,使工作生活变得有序;养成

事前订计划的习惯,使做事目标明确;养成记日记的习惯,尽可能地给自己提供回味、反思的素材,使生活变得更加耐人咀嚼。

个人也好,国家民族也好,都应该培养一些与自己特质相吻合的良好的习惯,让这些优良习惯成为

自己的骄傲,民族的骄傲,成为受用终身的东西。

气节:

名言:1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子

2、 生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

3、 人不能有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿

4、 一个读书人最珍贵的东西是他的一点气节。——老舍

苏武持汉节牧羊,在匈奴被扣19年。其间,不得已投降匈奴的李陵、卫律曾以“赐号称王,拥众数

万,马畜弥山”诱降苏武;以不然的话“空以身膏草野,谁复知之”打击苏武;用“太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。„„人生如朝露,何久自苦如此”来动摇苏武,但苏武表示对朝廷、对国家“今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之”的赤胆忠心。“武曰:「自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!」陵见其至诚,喟然叹曰:「嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!」因泣下沾衿,与武决去。”浩然正气,具有压倒一切的力量。 杨靖宇:1940年初,杨靖宇率领东北抗日联军与40万日寇作战,顽强抵抗,身负重伤,宁死不屈,壮烈

牺牲。死后,日本人剖开杨靖宇的遗体,想看看在冰天雪地的长白山上支撑什么让抗日联军顽强抵抗、不屈不挠的。结果,他们在杨靖宇的胃里看到的是野草、树皮和棉絮。其实,他们还看到了中国人民抵御外侮的气节。

徐悲鸿:1935年,徐悲鸿从巴黎回到国内,蒋介石想请徐悲鸿给他画一张半身像。徐悲鸿以“我对委员长

没有兴趣,只对人民大众感兴趣”拒绝了这一要求。即使遭到威胁恐吓,他都不改初衷。在权贵面前不低眉弯腰,这是一个正直的知识分子的气节。

民族的潇洒:

为了国家、民族、人民的事业去奋斗,创造出惊天动地的伟绩,这才是潇洒:周恩来代表新生的人民共和

国,风度翩翩地出现在万隆会议的演讲台上,首次提出和平共处五项原则,赢得各国代表的一致认同;面对反动派的屠刀,周文雍、陈铁军从容不迫地举行刑场上的婚礼;中国科学工作者成功地用长征火箭,将自己的通讯卫星送入同步轨道;许海峰登上洛杉矶奥运会领奖台,实现零的突破„„

人生有" 四气" :奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩棘、舍生取义的勇气;

求新求好、能做善做的才气。

位置:

名言:1、宝物放错地方就是废物。——富兰克林

2、 一面镜子摔成许多碎片,镜中的世界就会错位。——培根

3、 是光就有光的辐射,是星就有星的位置。——无名氏

天空中,不但有太阳,有月亮,更有数不清、叫不出名的繁星;舞台上,不但有主角,有配角,更有许多不能算“角”的“龙套”;庭院中,不但有大树,有鲜花,更多的是绿叶,是小草„„

对于我们每一个人来说,不在于你是什么,而在于你是否摆正了自己的位置。也许大多数人都把目光聚焦

于红花,但是,总会有人倾情于绿叶;绿叶完全有资格这样想,自己同样也是美的,是花园中不可或缺的。但是,如果你仅仅是一段朽木,能当柴火,却硬是要充房梁,一根锈铁,能当烧火棍,却硬要去造桥梁,那么你的错就大了,等待着你的无疑是屋毁桥垮,遗臭于万年。

古往今来,无数文人曾发出同一感慨,叫做“怀才不遇”。其实,从大道理上说,“是金子总会闪光”,有时

候,只是自己都没有搞清楚自己是块怎样的“金子”,该放在哪一个合适的“位置”(哪里)上而已。李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,但唐玄宗似乎比他清醒,认为李白“非廊庙器”,不是经邦济世之才,最终让李白回归于“诗仙”、“酒仙”;同样,如果柳永官运亨通,也许中国历史上就多了一个平庸的官员,在文学史上却少了一个极其出色的词人。宋徽宗感慨不幸生于帝王家,李煜不知道有没有相同的感慨,但他们在现实生活中的“位置”是他们所不能胜任的,让他们吃尽了苦头,这已是不争的事实。

如果你有才能,你应该尽量争取做元帅,做拿破仑;如果你才能不足,不妨做元帅、拿破仑身边的传令兵,

在拿破仑的功绩之中也包含着你的努力。

有人说,“是光就有光的辐射,是星就有星的位置。”一台机器,有千万颗齿轮和螺丝钉;一条大道,有无

数块铺路石。雷锋把自己定位在“革命机器上的一个永不生锈的螺丝钉”上,朋友,你呢?

理解:

名言:1、我感到人是多么需要理解,又是多么难以理解。——曹禺

2、 最卓越的东西也是最难被理解的。——爱迪生

3、 你所不理解的东西是你无法占有的。——歌德

4、 理解别人就是为自己打开一扇窗。——外国民谚

达尔文的想象力:年幼的达尔文在泥土中挖到一枚硬币,兴奋异常地跑到姐姐面前献宝似的对姐

姐说,这是一枚古罗马时代的硬币。其实只是一枚因锈蚀而显得有些古旧的普通钱币而已。姐姐认为达尔文说谎,便告诉父亲,要求惩罚达尔文。可是父亲却慈爱地对达尔文说:“我怎么能责备你呢?你的想象力真伟大。”这便市是理解。因为父亲知道,孩子没有撒谎的故意,只是对古钱币有着异常的兴趣。(可用于“想象力”)

管仲与鲍叔牙是好朋友。他们合伙做生意,观众本钱不多,分红却拿得不少,鲍叔牙毫不计较,

他知道管仲的家庭负担大;有好几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,认为注意不错只是时机不倒;管仲曾经作了三次官,每次都被罢免,鲍叔牙认为不是管仲没有才能,而是没有赏识他的人;管仲作战,临阵脱逃,鲍叔牙没有嘲笑管仲怕死,他知道管仲放不下年老的母亲。后来,管仲辅佐齐桓公,使齐国成为诸侯中最强大的国家。司马迁最后写道“天下不重管仲之贤,而重 鲍叔能识人也。”这“识人”其实就是对人才的一种“理解”。

生活中,我们常常说,理解万岁,我们常常需要别人理解我们,但我们往往缺少换位思考,忽略

了对别人的理解。

机遇:

1、 机会不会上门来找人,只有人去找机会。——狄更斯

2、 机遇造访每一个人,能够活学活用的人少之又少。——李顿

没有买不出去的豆子:犹太人有句名言,叫做“没有买不出去的豆子。”豆子如果卖不出去,可

以加点水,发豆芽,几天后可以卖豆芽;豆芽如果卖不出去,可以放上泥土让它长叶,过几天可以卖豆秒;豆苗如果生意不好,可以种在盆里,长上一段日子,卖盆景;盆景如果没有全部卖完,那么,新的豆子又长出来了,原来的一颗豆子就成了千千万万颗豆子„„法国化学家巴斯德说“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”狄更斯说:“机会不会上门来找人,只有人去找机会。”给自己创造一些机遇吧,相信“没有买不出去的豆子”,关键是你是否做好了抓住机遇的准备。

一位美国大学毕业生求职时,问加州报馆的经理:“你们需要一个好编辑吗?”“不需要。”“记者

呢?”“也不要。”“那么排字工、校对员呢?”“不,我们现在什么孔雀都没有。”“那么你们一定需要它了——”大学生从包里掏出一块精致的牌子,上面写着:“额满暂不雇用。”结果,这位年轻人被留下来干报馆的宣传工作。他为自己创造了机会。

泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度非常大,每年上树摘椰

子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他的面前。

革新:

1814年,英国斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车。当时有人驾着一辆马车同它赛跑,火

车远远落在后面。然而斯蒂芬逊并没有灰心,他不断地改进机车,坚信火车会有宽广的前途。100多年过去了,马车仍按原来的速度转动轮子,而火车能以最高280公里的时速前进。而且这个记录也许已经被打破。(新生事物也许并不完美,但它具有广阔的前途和无限的生命力,它必将战胜旧事物)

宽容:

1、 以宽容的态度对待失败这正是硅谷成功的关键所在。——比尔·盖茨

2、 一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——纪伯伦

3、 有时宽容引起得到的震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

《悲惨世界》:主人公冉阿让原是一个诚实的工人,一直帮助穷困的姐姐抚养7个可怜的孩子。

他为了不让孩子饿死而偷了一块面包,被判五年徒刑。出狱以后,法律不容他,社会不容他,连他辛辛苦苦代大的孤女也误解他,他多年舍己救人,最后却在孤寂中走向死亡,这是悲惨世界中的悲惨典型。

但是雨果用他的《悲惨世界》在另一层面也为我们建构了一个充满宽容的社会。主教用慈爱对待

偷窃的冉阿让,冉阿让用宽容对待要抓捕他的沙威警官,用宽容对待曾经骂他的佛修鲁班,用爱拯救了一名叫柯赛特的少女。而冉阿让走投无路的时候佛修鲁班回报了他。一个曾经被宽容的人,在他今后的一生当中无时无刻不在散播着宽容和爱。(可用于“爱”、“读经典”“经典告诉我们的”的题目)

幸福:

1、 我为失去一双鞋而懊恼,走在大街上,我发现有人失去了一双脚仍在拄着拐杖欢乐的歌唱。

——西放谚语。

2、 那些为大多数带来幸福的人是最幸福的人。——马克思

3、 生活中最大的幸福是艰辛有人爱我们。——雨果

每个人对幸福都有不同的解读和感受。在葛朗台看来,拥有世界上最多的金子就是幸福;在马克

思看来,能为大多数人带来快乐就是幸福;在医生看来解除痛苦就是幸福;在教师看来,桃李满天下,学生健康成长就是幸福„„我认为,一个职位自己着想的人是不会有幸福的。这里有一个关于天堂和地域的故事很说明问题:

你知道天堂和地域的区别吗?你可以看到这样的景象:地狱里,所有的人都拿着长柄勺在吃饭。

手柄太长,他们无法把食物送进自己的嘴里,个个伸长脖子,龇牙咧嘴,显出一副痛苦的样

子。天堂里,同样用的是长柄勺吃饭,担人人把勺子喂向对方的嘴里,个个享受美味,显出一副幸福的神情。(题目也适用“爱”)

被缚的普罗米修斯:希腊神话中的英雄普罗米修斯为了给人类带来光明和温暖,反抗宙斯德意志,

为人类盗取了火种。宙斯大怒,把普罗米修斯邦在高加索山上,并派一只神鹰每天去啄普罗米修斯的肝脏。日复一日,年复一年,但是普罗米修斯从未为自己的行为感到后悔,他看到了人类幸福的生活,他觉得这一切是值得的。

1907年,高尔基的儿子去高尔基疗养的卡普里岛上看他时,在窗前栽了一些花。后来,高尔基

给儿子写信说:你走了,可你栽的花却留下来。我看着它们,愉快地想,我的儿子留下了美好的东西。要是你在任何时候、任何地方,都能给人留下美好的东西,那你的生活就将是幸福的。

爱国:

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

贫穷的祖国啊,我永远恋着你。——肖邦

爱与溺爱

什么是“爱”,什么是“溺爱”,两方面的内容都要照顾到(跟上文一样)

“爱”与“溺爱”的区别:多一点、少一点?“度”?

材料涉及的面不够广:①父母对子女无微不至的关爱,甚至发展到溺爱

衣来伸手,饭来张口,什么事都不让孩子做,以至于孩子失去生存能力,在未来

的竞争中败下阵来(拓展材料,没有自己深入的思考)

②动物界,鸟类训练下一代学飞行,父母把子女推出窝去;兽类让小兽自行觅食 “溺爱”反映在许多方面,本题强调的是哪一方面?读材料(材料的暗示必须关注):

“发现其艰难程度令人怜悯”“实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛”:

“溺爱”,替孩子做许多本该孩子自己做的事,使孩子失去竞争能力,这只是

文章的第一层面;另一层意思在于:替孩子跨越了命运中本该属于自己的“艰

难”,让他的“道路”变得“一帆风顺”,而这些“艰难”正是可以提升一个

人意志、品质的必要的台阶。

(这个地方可以拓宽题材,升华主旨)

牛虻、保尔·柯察金、海燕,都是在疾风暴雨中、在烈火炼狱中才铸就自己坚

毅的翅膀、百折不挠的意志的。父母的羽翼是庇护,也是削弱斗志的温床,

有志青年应该像海燕,高声呼唤:让暴风雨来得更猛烈些吧。我们需要的爱,

是岳母的“精忠报国”,是毛泽东、斯大林把儿子送上卫国战争的疆场,让生

命与祖国山河共存,而不是老母鸡,把小鸡看护在自己的羽翼底下,只为自

己的五斗米蝇营狗苟„„

勤学苦练:

王羲之临池:王羲之是晋代著名的书法家,被后人尊为“草圣”,据说他每天练习书法,练完后就在屋前的池塘中洗涮笔砚,天长日久,池塘里的水都被洗黑了。这种勤学苦练的精神很为后人赏识,“临池”之说就源于此。

韦编三绝:

孔子是春秋时的儒学创始人,也是那个时代的学问泰斗。《史记·孔子世家》载:孔子到了晚年开始攻读《易》,

而该书是一部艰深的上古之作。孔子废寝忘食地勤读,一遍不懂就两遍三遍,甚至七遍,成语“韦编三绝”就源于此。通过苦读,孔子不但读懂了《易》,而且还写了十篇读后札记,是为《十翼》,后人将其与《易》合编在一起,这就是我们所说的《易经》。 传统·现代

传统的山水写意画与现代的动画音像的结合,就有了《小蝌蚪找妈妈》;传统的古典乐器与现代的演奏形

式交汇,诞生了女子十二乐坊;传统的爱情故事用西洋乐器——小提琴加以表现,《梁祝》的缠绵哀婉的旋律便成了经典。西安市古都,以地下宝藏闻名于世,乾陵、阿房宫、兵马俑,一个比一个声名显赫;但是,如今你走在西安街头,肯德基、麦当劳与陕西泡馍、兰州拉面共存,高高的古城墙衬托下随处可见黄头发蓝眼睛的外国游客身穿龙袍摆好姿势在摄影留念。你同样会感到这景象使古都独有的,这一切是那么的和谐美好。

融合、发展、创新

不同的事物,不同的习俗,不同的文化,它能够存在,就说明有特色,有自己不可替代的生命力。然而,人有求新好奇的本能,追求发展、创新,是永远的主题。而不同事物、不同文化的冲击,组合,像万花筒一样展示了自己独具的魅力。思想的自由驰骋,促进了文化的多元发展。

驴和马可以结合,于是有了骡子,体型高大,食物不论,吃苦耐劳,这是杂交带来的优势;广州军区战士

杂技团演出的杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》在德国迷倒了一大片观众,这是用东方杂技艺术诠释西方芭蕾经典的成功范例;新天地是石库门与西方文化、现代与旧时代文化的整合的经典作品„„[万紫千红总是春][多元文化]

继承、发展、创新:

旗袍,是中国的民族服装。在《花样年华》、《色戒》中都可以看到穿着旗袍的身材婀娜的美丽的身姿。旗袍原是满族服装,它的立领,端庄、典雅;贴身,能勾勒女性曲线美。但如今的旗袍,比起当时的原创,又有了变化:喇叭袖改成无袖、短袖,与精致的大身更加吻合,又适合现代女性工作、生活的快节奏。 不仅仅是服饰,就我们的汉语来说,它也是在不断地融合外来文化,不断变化、发展的。比如啤酒、吉普

车、沙发椅,都是来源于英语,但是,这些词语有中西兼容的特色,让人一看就明白,已经成为汉语的一个组成部分。相比时下直接把APEC 、GDP 、CEO 等外来语运用到文章中去,不仅造成了阅读的不便,而且破坏了语言的整体美感。我们在语言的融合上不能太急功近利,还是要多花一些功夫才好。 饮食:

外来食品:冰淇淋、匹萨饼、生鱼片、泡菜、寿司、肯德鸡、麦当劳

各地特色饮食:

四川:火锅、麻辣烫、水煮鱼 北京:京菜(烤鸭)

宁波:咸菜黄鱼汤、霉干菜烧肉 兰州:拉面

西安:羊肉泡馍 广东:靓汤、

南京:盐水鸭 天津:狗不理包子

清朝的“满汉全席” 上海:城隍庙五香豆、南翔小笼包

饮食的多样性反映出生活的多样性、文化的多样性

材料的不同:主食:米、面、

制作形式的不同:米饭、面条、馄饨、面包„„

餐饮的方式不同:分食制:一人一个托盘,吃自己的一份

自助式:随意选取,吃自己盘里的一份

围坐式:老人小孩互相关照

快餐:讲究速度

大排挡:普及型、价廉物美

饮食与文化:

文化的不同:中国的围桌而食追求的是家庭气氛,和和睦睦、热热闹闹,你敬我爱,你来我往,体现的是

一种情感关怀;中国饮食,更讲究色香味形,更强调品味和享受,注重于饮食文化;西方分食制、快餐化,显现一种独立性,功利性,也符合卫生要求;西方饮食,注重营养搭配,对人体健康更为有利。和谐社会,肯定文化的多样性,那么,在我们的餐桌上,就不但有拉面、虾饺、小笼包,还能吃到肯德基、麦当劳、匹萨饼了。(兼容并蓄,多元发展)

和谐:

1、“和”的右边是个“口”,就是说人人都有饭吃;“谐”的左边是个“言”,就是人人都可以说话。——张

贤亮。

2、当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这世上最完善的美。——柏拉图

胡锦涛:和谐社会的六大特征:民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相

如果你学音乐,你就会知道,有一些音组合在一起的时候,听起来是那么的婉转悠扬,悦耳动听,这些音

是“谐音”,也就是“乐音”;而有些音组合在一起的时候,是那么的聒噪刺耳,让人烦躁不安,这些音是“不和谐音”,是“噪音”。高明的大师,是要想办法让不同音高的音在曲调中找到自己的最佳位置,与周边的音符形成合理的搭配,共同唱响优美的曲调。

在中国古代典籍《易经》中,“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中,“和”被用以描述家庭、国家、天下

等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里,“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。不但音乐讲究和谐,一个家庭,一个民族、一个国家,更是离不开和谐二字。家庭的各个成员、国家的各个组成部分各得其所,合理搭配,才能形成家庭和睦,国家繁荣的景象。

刘邦协调好了手下的一帮人,让张良“运筹于帷帐之中,决胜于千里之外”,让韩信“攻必克,守必固”,让萧何“镇国家、抚百姓”,刘邦就取得了战胜项羽的优势地位;红楼梦一个诗礼簪缨之族,钟鸣鼎食之家,轰轰烈烈,但由于内部倾轧,个个像“乌眼鸡”似的,你容不得我,我容不得你,最后分崩离析,“落得个白茫茫大地真干净”

和谐不等于是简单的整齐划一,不等于是抹杀个性,不等于是不能鹤立鸡群。和谐是最大限度地协调各种

能力,形成最佳组合,使整台机器更加精密,各个部件能更好地发挥自己的作用。和谐作为一种价值观,是真善美的最佳统一 。在今天的社会中,和谐意味着双赢、互利,和谐意味着可持续发展。

我们的国家是一个地域宽广,民族众多的国家。少不了南水北调,北煤南运;少不了互通有无,互助合作,

少不了规划运筹,协调发展„„和谐社会不但在于“硬件”和谐,还在于“软件”和谐。和谐社会,更少不了微笑,少不了赞美,少不了倾听,少不了换位思考„„孔子在2500年前为我们描述过他心目中的和谐社会,那便是:“莫春者,春服既成;冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

让我们为和谐社会描绘一幅画吧,那么,应该是天蓝水清,鸟儿在枝头啼唱,马儿在林中撒欢,人们扶老携幼,有说有唱,激情四射,那么,这个社会一定是人人向往的和谐社会了。 过程与结果

一位老人静坐一整天,才钓到一条大鱼。临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解释是:“我钓的是一整

天的轻松与宁静。”

过程与结果,是一个事物的两个组成部分。在现实社会中,有些人追求功利,往往只关注结果,不愿意把

过多的精力放在去体会过程的美好上。读书,只希望从文凭上得到肯定,弹琴,目的是拿到考级证书。至于在这个过程中,如何让自己的心灵与大师沟通,如何在乐曲声中去感受前人的心路历程,去把握自己的情感体验,这一切都可以忽略不计。

如果是那样的话,那么,你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过黄山,但是你没有体会

过登山时的激动;可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人,但你不会有对小人物的同情、恻隐之心„„其实,生命就是一个过程,要让生命在不同的阶段上处处精彩,而不是只有结局辉煌,那么,你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩,那么结局一定的是精彩的。因为,那只是一个水到渠成的时间问题。

经典

经典并非想象中的晦涩难懂,经典之所以被奉为经典,是因为它是一个艺术家乃至一个时代的积淀,是代表一个时代的最优秀的作品,它们沉重的外表下闪耀着永恒的光芒。(《西游记》唐僧的形象:为理想而不懈追求、普渡众生;孙悟空:疾恶如仇;《悲惨世界》爱、闪耀人性光芒《热爱生命》对生命的热爱) 流行文化不会撼动经典的地位,反而可能会孕育出新的经典。《水浒》、《三国》都孕育于当时的流行文化——说书。

快餐文化:比喻追求速成\通俗\短期流行, 不注重深厚积累和内在价值的文化思潮和文化现象

网络小说:写一段发一段,甚至可以有不同的人接续下去继续创作。优点是与现实社会结合紧密,能根据作品的反馈情况及时调整创作思路。但这样的作品成就不了经典。如果没有对国民性的深入了解和思考,就产生不了鲁迅;如果不是对北京的人文历史有着无比深刻的了解和钟情,就不会有老舍„„ 浅阅读:快餐式阅读,浮光掠影;跳跃式阅读,蜻蜓点水;

深阅读:品味式阅读,有鉴赏,有感悟;钻研式阅读,有主题,有收获,有提高

风流人物

“人事有代谢,往来成古今。”四方奔走 孔子、行吟泽畔的屈原、发愤著书的司马迁、寄情山水的欧阳修、啸傲不羁的苏东坡,还有那沿街乞讨的阿柄„„都化成了历史的烟云。然而,山东曲阜的孔庙、长江北畔的屈原祠、黄河西岸的太史公墓、滁洲的醉翁亭、黄冈的赤壁矶„„这些江山胜迹却始终诉说着他们伟大的业绩,无不寄予着后人永远的缅怀。

瞎子阿柄,在中国音乐史上留下了丰富的遗产的民间艺术家。他生前沿街乞讨,身后遗产丰赡。他的二胡曲《二泉映月》、《寒春名曲》、《听松》和琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》成为不可多得的传世名曲。

荷马是一个双目失明、到处行吟的歌者。他有点像到处卖唱的老人,飘游四方,把自己的诗朗诵给大家听来换取食宿。人们非常喜欢听他的吟唱,记住了那些锦绣一般的诗句。在一座城市到另一座城市流浪的生命旅途中,荷马为我们留下了《伊利亚特》和《奥德塞》,它们作为古希腊文明的一个组成部分,在大浪淘沙的人类文明史上留下自己光辉的一笔。

苏格拉底原为雕刻匠,后来倾心于教育研究,并以培养青年的完善道德为己任。他主张有知识的人才具有美德,强调“美德就是知识”。苏格拉底一生提出了许多有价值的思想。这样一位杰出的学者、伟大的教育家、热诚的爱国者,却被雅典奴隶主民主派判处死刑。罪名一是不信雅典的神,二是蛊惑青年。黑格尔说,苏格拉底的死是“雅典的悲剧,希腊的悲剧”。

荷马与阿柄,同为盲人,都以乞讨为生,经历苦难与坎坷。苏格拉底与孔子,东西方两大思想巨人,生前却饱受非议责难。他们的一生都是不幸的,然而,他们的作品被永世传唱,他们的思想熠熠生辉,这又是幸运的。

“幸”与“不幸”从来都是对立统一的。仰望着这些饱受生活屈辱却又登上了人类思想和艺术顶峰的人们,我相信这样一句话:上帝在给了你“智慧”的同时,也给了你磨难,而只有经历磨难的“打磨”,智慧才能够闪耀出璀璨夺目的光辉。(也可以运用到“幸”与“不幸”、“逆境出人才”之类的题目中去) 生与死[向生命鞠躬]

“是生还是死,这是一个问题。”这是莎士比亚通过丹麦王子哈姆莱特向自己、也向世人提出的一个命题。千百年来,无数人在自己生命的紧要关头认真思考过这一命题,并交出了自己的答卷。

冯友兰先生说过,中国文化中有一种西方没有的精神,这就是当一个人认为他不能够拯救国家时,为了不在内疚中偷生,便选择赴死。他们在不能按自己意愿求生的时候,便很重视死之权利,将死看作一种意志与尊严的使命。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 生当作人杰,死亦为鬼雄。 士可杀,不可辱。

屈原选择了死。文天祥选择了死。 谭嗣同选择了死。布鲁诺选择了死

死可以明志,生却可以践志。

司马迁忍辱负重,留下了《史记》 鲁迅国民党通缉他,逃到租界“韧的战斗”

自然

作为自然之子的人类,是依靠自然的伟力得以生存和发展的,人类与自然的命运休戚相关。远古先民崇天尚鬼、慑服于自然,后世制天命而用之、人定胜天,现在讲求天人和谐,人类是在一次次浩劫中,逐渐领悟与自然相处之道——自然不是我们欲望的函数,而是我们赖以生存的母体。

从凌驾于万物之上号令自然,到师法自然、善待自然,这时人类意识的深刻觉醒,也是人类角色的重大转

换。实现这种转换不仅要靠外在的法律制裁,更需要来自于人类内在的良知和道德的力量。“风物长

宜放眼量”,善待自然,就是善待人类自身,不然,“皮之不存,毛将焉附”?

现象:向自然无度索取:高生产、高消耗、高浪费、高破坏。陈凯歌拍电影《无极》,破坏了泸沽湖的宁

静。有些事情是天灾,也是人祸。我们要把“人”字写得小些,再小些。

倾听大自然母亲的心跳

我们时时处处都被许多陌生的现代人工制品包围着,其中许多东西对人还是抱有敌意的:柏油马路、塑料

制品、洗涤剂、农药、化肥、噪音、汽车废气、席梦思„„生活在其中,人们心理上常常感到压力、

紧张,产生逃出去的冲动。杨柳岸的晓风残月,竹林里的野鸡蘑菇,在吸引着我们,在召唤着我们。

今天,人们去旅游,无非是两大动机:人文历史的追寻,回到大自然的怀抱。人性其实更接近风车、

水牛、马车、木制纺织机、豆油灯、蜡烛光和水井„„野餐、篝火、帐篷,这些最原始也是最自然的

生活方式,成了现代都市人追求的一种时尚。

2008年初春雪灾: 中新网1月29日电 据中广网报道,正在湖南指挥抢险救灾的中国总理温家宝29日上午到长沙火车站,看望慰问旅客,并发表了讲话。温家宝表示,政府部门正在抓紧抢修,首先是抢修电网,电网通了以后,火车就通了,不需要很多时间,大家就可以回家过年!

26日中午1时许,湖南省电力公司送变电建设公司三位工人罗海文、罗长明、周景华,正在与1500多位同事一道,参加西电东送动脉——500千伏“复沙一线”的抢修(抢修高压线,及时供电)。突然,三座铁塔相继倾倒,这三位工人从50多米高处坠下,以身殉职。

明知有危险,却不怕艰辛和牺牲,以血肉之躯抗御自然灾害。这三位英雄工人的事迹,令无数人动容。中国扶贫基金会紧急启动“有你,这个冬天不会冷——南方雪灾灾区救援行动”,决定向安徽、湖南、贵州等受灾严重地区捐款捐物;为此,新浪网特举办此次“谁是最可爱的人”——冰雪灾害中最打动你的小人物评选。当你为这些动人的场景鼻涩和眼湿的时候,请为它投上一票,让你的感动也能在瞬间传递给千千万万的网友,也能温暖那些困在路上的人的心。一位网有也在自己的博客上发了这样的帖子:“这几天都是大雪天,f 请大家注意出行方面的安全! ”

动漫:中国动漫:葫芦兄弟:歌词:

葫芦娃,葫芦娃,七个葫芦一朵花。风吹雨打,都不怕,啦啦啦啦。叮叮当当咚咚当当,葫芦娃,叮叮当当咚咚当当,本领大,啦啦啦啦。葫芦娃,葫芦娃,本领大。

葫芦娃兄弟七人,个个本领高强,神通广大。大娃是大力士,力大无比;二娃是顺风耳、千里眼,随时知道敌方的情况;三娃是钢筋铁骨;四娃是火娃;五娃是水娃;六娃是隐身娃,七娃有个宝贝葫芦,能把人吸进去,化成脓血。他们不怕艰难,不怕危险,不怕狡猾诡计多端的敌人—蛇妖。他们靠自己的智慧、团结的力量,最终战胜了敌人。这个故事片,使我懂得了邪不压正,正义最终总会战胜邪恶的真理,世界上一切敌人,早晚都将灭亡。 外国动漫:米奇(米老鼠)诞生于1928年,是迪士尼公司的代表角色,可以说是米奇开创了华特迪士尼王国的一切。作为迪士尼的代表,米奇天生就是一个领导,他最好的朋友是唐老鸭,并有一个忠诚的狗朋友布鲁托。米奇和他女朋友米妮的爱情永远是完美的!米奇几乎可以做任何事情,去任何地方。

角色性格:冒险、乐观、向上、独立、谦逊、激情、领导、靠得住、聪明机智、好分析问题、有修养、乐于助人、

完美的化身

优秀动漫必须具备:

1、 鲜明而富有特色的形象:米老鼠的一对圆圆的大耳朵,一双大大的靴子;柯南,在细细的脖子上顶着

一颗大大的脑袋;

2、 具有充分的想象力,赋予主人公以超凡脱俗的秉性和能力;情节跌宕起伏引人入胜

3、 富有美感,给人以视觉享受

4、 弃恶扬善,主题积极向上

5、 大多动漫适合儿童年龄特点

蝶蝴效应:断了一枚钉子,掉了一只蹄铁;掉了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,摔死了一位将军;摔死了一位将军,吃了一场败仗;吃了一场败仗,亡了一个国家„„有人又称之为“蹄铁效应”。无论“蝴蝶效应”还是“蹄铁效应”,讲的都是一个道理:如果对一个微小的纰漏(关键性的纰漏) 不以为然或听任发展,往往像多米诺骨牌那样引起崩溃。一颗雪球可能引发一场雪崩,一根火柴可以点燃整个森林。 汉字:已有6000年左右的历史,是世界上最古老的文字之一。汉字从象形文字发展而来,因此具有很强的图画感。古人总结汉字的造字法,归纳为“六书”,分别是:象形(火、山、水)、指事(本、末、刃)、会意(采、休、旦)、形声(材、财、菜)、假借、转注。汉字的形体经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变形式。秦代的小篆,秦汗的隶书,魏晋以后的楷书是其中最具影响的三次变化。

智慧:

战国时田忌赛马,按正常顺序,田忌的马与齐王的马存在着一定的差距,但孙膑足智多谋,以“一不胜而二胜”的非常理调整了手下三匹马的出场顺序,取得了意想不到的效果。

司马光砸缸(有应变能力)、曹冲称象

巴顿将军的故事:二战时,有一次部队行军途中,前面的队列突然乱作一团,无法移动。原来是一头运物资的犟驴横在路中不肯动弹,一群士兵连拖带拉也无济于事。巴顿将军见状后大喝一声:“闪开!”然后掏出手枪对准驴子。这个犟家伙应声倒地,大军立刻得以前行。(应变、以大局为重)

上帝让所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样,所罗门毫不犹豫地选择了智慧。他凭着智慧 生产、经商,使自己家的财产富可敌国。同时他又乐善好施,急公好义,深得民心。当老国王因病去世时,国内的百姓都推举所罗门做希伯来人的国王。他凭着智慧使人民安居乐业,征战四方,使得他在位的时期成了希伯来历史上最辉煌的时期。

有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人。 牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说:" 这就是智慧。"

物尽其用:

一只有裂缝的瓦缸,它盛不了水,但也不必泄气,用它种花却是比完美的缸要合适得多。

人要有主见:

一日,祖孙二人牵着毛驴去赶集。有路人批评说,有驴子不骑,都走路。于是,爷爷就让孙子去骑毛驴。又有路人说,孙子没良心,自己骑毛驴,让爷爷走路。孙子听了,赶紧下来,换了爷爷去骑。又过了一阵,又有路人指指点点,爷爷真没心肝,自己霸着毛驴,让孙子走路。爷爷听了,心里过意不去,就叫孙子一

起上来骑。不一会儿,路人都叫起来了,一头毛驴两人骑,什么世道呀!结果,祖孙俩四下里找了根绳子,把毛驴绑了,用扁担扛着,继续赶路。祖孙二人扛着毛驴走了。

奥运小知识:

1、 发祥地:奥林匹亚,位于希腊首都雅典西南约300公里的地方。

2、 奥运火炬:起源于古希腊神话中普罗米修斯为人类上天盗取火种的故事。点燃圣火仪式为纪念这位英

3、 奥运会总部:瑞士洛桑

4、 奥林匹克精神:和平、友谊、进步

5、 格言:更快、更高、更强

6、 口号:重要的是参与,不是胜利

7、 奥林匹克旗图案:白底五环,上三环:蓝、黑、红,下两环:黄、绿

五环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚

8、 北京2008奥运会:

会徽:舞动的北京:“京”字演化为舞动的人体

吉祥物:福娃:贝贝(蓝)、晶晶(黑)、欢欢(红)、迎迎(黄)、妮妮(绿)——北京欢迎你

口号:同一个世界,同一个梦想(One World One Dream)

集合了团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想精神

理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运

9、 首届奥运会:1896年4月6日至15日在希腊雅典举行。

奥运会每4年举行一次。

北京2008奥运会为第29届奥运会。北京奥运主会场——鸟巢

10、北京2008奥运会为夏季奥运会,奥运会另有冬季奥运会。

11、2001年7月13日国际奥委会副主席何振梁率团申奥成功

世博会:

世界博览会是展示世界各国社会、经济、文化、科技成就和发展前景的大型舞台,被称为“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”。世博会每5年举行一次。第一届世博会于1851年5月1日在英国伦敦海德公园的水晶宫举行。以后,又在法国巴黎、美国旧金山、比利时布鲁塞尔、日本大阪等地多次举行。在世博会上贝尔电话、爱迪生电灯、莱特飞机等人类智慧的结晶相继诞生。爱菲尔铁塔也就在那届巴黎世博会时拔地而起的。欢聚、沟通、展示、合作是世博会的长期的理念。历届世博会又有自己的主题。2010年世博会将在上海举行,我们的主题是:“城市,让生活更美好。”

读书:

读书构成了学生生活的主旋律。也许当初你还不认字,但已经知道安徒生,已经听说过《格林童话》。你知道“渔夫和金鱼的故事”,听说过“皇帝的新装”;你同情“卖火柴的小女孩”,你喜欢“白雪公主”,痛恨“皇后”„„。对美好的热爱、对弱小的同情、对丑恶的憎恶、对贪婪、虚伪的鄙视,都是这些童话书教给我们的,它们是我们的启蒙老师,也为我们奠定了立身之本。从教科书上,我们看到了科学殿堂的冰山一角,我们懂得了蔚蓝色星球上的一切均在一刻不停的发展变化,沧海桑田,板块漂移,看到了人类历史的发展进化,也知道了珍惜自然、保护环境的重要。我们读历史,我们看小说,我们学哲学„„读书,使我们境界高远、胸怀宽广,读书使智慧明达、博学睿智,读书使我们内心充实、善良仁爱,读书使我们长上翅膀,我们将在知识的羽翼下高高翱翔。

仿句(读书):

人们从《论语》中学得生活的智慧,从《史记》中学得治史态度,从《正气歌》中学得人格的刚烈;从马克思学得人世的哲学,从鲁迅学得批判的精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运

人。

人们从《劝学》中学得严谨的治学态度,从《战争与和平》中学得理性的思考,从《三国演义》中学得忠君爱民的情义,从《钢铁是怎样炼成的》中学得人性的坚强;从卢梭学得敢于自我反省的勇气,从毛泽东学得乐观向上的处世态度,从巴金学得平易近人的性格。屈原的诗句刻划着爱国者的悲壮,范仲淹的文章诉说着不妥协的斗志。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人思想体验的幸运人。

人们从《伊索寓言》中学得正确的人生哲理,从《鲁宾逊漂流记》中学得乐观的人生态度,从《钢铁是怎样炼成的》中学得永不屈服的精神;从卢梭学得激进的民主主义思想,从都德学得爱国情怀,从欧仁·鲍狄埃学得凛然正气。屈原的诗句充满着对国家的热爱,毛泽东的诗句唤起了革命者的斗志。一个读书人,是一个有机会领悟、交流伟人思想的幸运人。

关于读书的名言:

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

读书就应该相饥饿的人扑在面包上一样。

书市逆境中的慰藉。

书是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

年轻时读书,就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

中国人阅读的现状:

我国国民阅读(图书)率连续6年呈下降态势,并首次跌破50%。以识字者总体样本为基数计算,2005年比1999年下降了11.7%;全国国民中有读书“习惯”的读者大概只占到5%左右。每人每年平均阅读量只有4.5本,远低于犹太人的64本,前苏联的55本和美国的50本阅读计划。现在部分国民心态比较浮躁,与疏于阅读,远离经典,缺乏应有的文化底蕴有极大的关系。而学校教育中,应试主义甚嚣尘上,真正的阅读反倒被排挤,大多数学生完全没有享受到阅读之乐,反倒过早地轻视甚至厌恶阅读。

犹太民族读书的成就:

犹太民族为什么那么强大?为什么这个在公元70年后就失去了祖国,到处流浪,寄人篱下的民族,却产生那么多世界级伟人呢?为什么他们依然能保持自己独特的民族精神和文化呢?这与犹太人视书如命、崇尚读书是息息相关的。从马克思,到爱因斯坦,再到弗洛伊德,20世纪人类三次思想大飞跃为什么无一例外的都是犹太人?为什么我们在为诺贝尔奖犯愁的时候,仅仅到1984年为止,犹太人中就已经有98人获诺贝尔奖(其中物理学30人,化学奖15人,生理医学奖33人,经济学7人,文学8人,和平奖5人)?

选择:

鲁迅在民族存亡的危急关头,选择弃医从文,以疗救国民的灵魂;钱伟长在新中国成立之初,百废待兴之时,毅然放弃国外优越的生活条件包括良好的科研设施,毅然回国参加新中国的建设;谭嗣同在封建势力作垂死挣扎、变革屡次失败的情况下,毅然选择留在国内,用自己的鲜血唤起国民的振奋。

反例:《三国演义》中的曹操有一句名言,叫做“人不为己,天诛地灭”。因此,几百年来,他一直是舞台上的反面角色。

生活中处处有选择。遇到需要帮助的人是热情走上前去还是绕道而行?看见老人上车是主动让坐还是装作不看见

选择的结果是与人生的目标、境界紧密相连的。拥有高目标、大境界的人,他的选择首先着眼与民族的利益,人类的前途,而置个人的得失于不顾;而眼界狭小的人,他首先考虑的是自己的私利,整天蝇营狗苟,活不出大气魄,大境界,活得琐碎,活得疲惫。

民俗文化:

月饼:

传说,元朝初年,元蒙统治者惧怕民众起来反抗,采取每十家派一名兵监视,十家只许用一把菜刀的高压政策,人民忍无可忍,便趁八月十五(阴历)中秋节互赠月饼之机,在月饼里放一个蜡丸,蜡丸中裹

着纸,纸上写着誓言,饼底还贴一张纸作暗示,以次相互号召反孟复国。随着时间的推移,月饼的人文内涵不断被丰富,时至今日,它已经象征着团圆和美满。

月饼的种类:按产地分:有苏式、广式、京式、宁式、潮式、滇式等;就口味而言,有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味;从馅心讲,有五仁、豆沙、冰糖、芝麻、火腿月饼等;按饼皮分,则有浆皮、混糖皮、酥皮三大类;就造型而论,又有光面月饼、花边月饼和孙悟空、老寿星月饼等。目前,全国月饼可分五大类:京、津、广、苏、潮。

月饼符合中国人的审美情趣,也能够起人们对往日的回忆。中华民族传统文化注重家庭的团圆、美满,月饼的外形正好符合中国人的传统观念,成为中华民族的传统食品。月饼的生命力,就在于其悠久的历史积淀和深厚文化。

粽子:

为了纪念伟大的爱国诗人、杰出的政治家和思想家屈原,端午节前家家户户包粽子,端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。粽子,又叫" 角黍" 、" 筒粽" 。其由来已久,花样繁多。据记载,早在春秋时期,用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状,称" 角黍" ;用竹筒装米密封烤熟,称" 筒粽" 。东汉末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含碱,用菰叶包黍米成四角形,煮熟,成为广东碱水粽。

七成人端午吃粽子,八成人不会包粽子(《解放日报》)

由一个标题想到的(灯花)

近些年来,围绕着向联合国教科文组织申报文化遗产项目,国人一直很反感韩国人抢在我们前头,把我们中国、特别是汉族人固有的传统节日作为他们的什么项目去申报了,似乎掠了我们的美。但我们自己是否应该反省一下呢?这么多年来,我们对自己的传统节日注意得怎么样了呢?其实是不够的,至少与我们小时候经历的那种节日氛围与情景相比,现在除了春节,其他如端午、七夕、重阳,甚至包括中秋节,我们重视的程度已经远不如从前了,有时节日过了才突然想起。用时髦的话来说,叫“淡化”了。既然如此,既然你安于做“八成”中人,你怪人家抢先、掠美又有何用?倒是应该检讨我们自己的观念,端正一下对民族传统节日的态度。

现在有些人对国外的情人节、愚人节十分热衷,但数典忘祖,对自己国家或民族的传统节日却“冷静”了、淡却了。所以,我认为,每逢重大传统节日来临,不仅要在生活中营造一些节日氛围,而且媒体上也要适当做点文章。这是很必要的。

茶:

茶是世界上最受青睐的植物冲泡饮料之一,与咖啡齐名。中国是茶的故乡,盛产名茶。茶叶以产地来分,有黄山毛峰,西湖龙井,江西婺源,福建普洱等。冲泡的方式也各有不同,比较著名的有工夫茶。好茶大都叶片细嫩,冲泡后茶水清澈、碧绿,有着浓浓的茶香。茶叶有止渴、解热、助消化、利尿、明目等功用。饮茶有益健康。茶长期以来一直受到人们的喜爱。

龙:

龙是中华民族幼年时期所创设的图腾崇拜物。它的外形是由牛的眼、鹿的角、虾的须、麒麟的头、蛇的身体、鱼的鳞、鹰的爪等组合而成。“龙生九种,种种不同”,人们赋予它们上天入地、呼风唤雨、无所不能的本领。龙象征着至高无上的权力。封建社会皇帝自封为“真龙天子”,坐龙椅穿龙袍;民间有舞龙、赛龙舟等娱乐、纪念活动;中国特有的生肖上有龙的一席之地;有关龙的成语俗语更是数不胜数:龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、神龙见首不见尾„„

有这样一首歌:“遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国。”龙是中华民族的象征,我们是“龙的传人”。龙的形象会随着中华文化的发扬光大而传遍世界。

文明:

抓清洁,就是抓民生,抓生活品质

杭州要打造国内最清洁城市

“以前,来杭州的游客都说‘西湖真美丽’,但少有人说‘杭州真干净’,现在,我们要用五年时间让杭州干净起来。”杭州市委书记王国平在近日召开打造“国内最清洁城市”动员大会上,作了如上表态。

提高生活品质、全面改善民生,这是杭州提出的自我要求,。要达到这一目标,必须从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题着手。清洁就是与人民群众生活息息相关的问题之一。

着力抓好:农贸市场、河道环境、“八小”行业等整治。(八小:小餐饮店、小副食品店、小食品加工厂、小浴室、小美容美发厅、小歌舞厅、小旅馆、小网吧。五乱:摊点乱摆、车辆乱停、广告乱贴、垃圾乱扔、工地乱象)这样,到2011年,杭州市区将彰显清洁、清静、亲水、无视觉污染的城市特色,天更蓝、山更绿、水更清、花更艳,老百姓喝得上干净的水、呼吸上新鲜的空气、看得到郁郁葱葱的花草树木,显著提升人民群众的环境生活品质,成为国内外公认的中国最清洁的城市。(7月10日新民晚报)

公德:

1、 懂得什么是正义的东西,感受什么是美妙的东西,渴求什么是美好的东西,这便是生活的价值所。

——普拉顿

2、 法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。——卢梭

为美化环境而忙碌:瑞士人下班后,会全家出动,去整理美化社区环境,他们总把保持整洁的环境,看作是应尽的职责;新加坡有花园城市之国的美称,走在新加坡街上,你可以看到连幼儿园的小孩也主动上街捡瓜皮纸屑,而且这里也是世界上犯罪率低的国度。

公用设施最容易遭到破坏,如公用电话、公共厕所、公园的花木、公路边的护道树等等。这些行为中,有些是为了肥私,有些只是为了逞性,损公利己也好,损公不利己也好,都反映了一个文明素质、社会公德问题。由是得出论题:应讲点社会公德。

诚实:

美国《读者文摘》杂志最近在全球32座城市进行一项考验城市居民诚实度的测试——测试者故意把手机“遗失”在街头,看看哪些城市的居民在捡到手机后会诚实地把手机交还给失主。测试的结果,68%的手机物归原主。

斯洛文尼亚首都卢布尔雅那 29 (共30部)

加拿大多伦多 28

韩国首尔 27

瑞典斯德哥尔摩 26

美国纽约 25

印度孟买 25

马尼拉 25

法国巴黎 21

泰国曼谷 21

英国伦敦 19

澳大利亚悉尼 19

俄罗斯莫斯科 17

新加坡 16

马来西亚吉隆坡 13

慈善:

2006年6月,世界第二富豪、被誉为“股神”的美国著名投资家沃伦·巴菲特宣布,他将捐出370亿美元投向慈善事业,这些财富约占其私人财富的85%。他认为,这是他给子女留下的最珍贵的财富。 三条原则:

要让青年感到生活是快乐的,同时给他们提供各种机会,使他们能接触到自己感兴趣的事,提升其快乐;

一时的失败并不重要,关键是培养快乐、自信、勇敢和乐观的性格;要取得较大成就必须勤于思索,创造性产品只会从思考中产生。

金子一样的心:

曾经看过这样一篇文章,大致讲述了一个瞎眼的德国老妇人,每次出去买菜,每次带去的钱回来后都会多出来。她的孙子觉得很离奇,跟踪她,发现她每到一个摊位买菜,因为她看不见,很多摊贩就多找她零钱。孙子顿时醒悟,很多人都在用自己一点绵薄之力帮助其他人,因为他们都有一颗金子般的心。

世界新奇大奇迹:

中国万里长城、约旦佩特拉古城、巴西里约热内卢基督像、秘鲁马丘比丘印加遗址、墨西哥齐琴伊察马亚城邦遗址、意大利古罗马斗兽场、印度泰姬陵

探索与发现:

美国宇航员阿姆斯特朗在1969年7月21日代表人类访问了月球,“个人一小步,人类一大步”:这是他所谈到登月意义的时候说的话。

酒文化

世界上有酒的地方,就会有饮酒的人,就会有饮酒的方式方法,也就有了“酒文化”。在中国的诗词歌赋里面,酒是常用字,比如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;“举杯邀明月,对影成三人”;“悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程”等,中国的诗词歌赋,其文化含量要多高就有多高,其中酒的贡献度不小。李白被称为诗仙,其实也是一位酒仙。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”李白斗酒诗百篇,酒是李白诗篇的催化剂。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”欧阳修把自己叫做醉翁,他的《醉翁亭记》成了千古名篇„„

又如:会喝一两的喝二两,这样朋友够豪爽;会喝二两的喝五两,这样同志该培养;会喝半斤的喝一斤,这样哥们最贴心;会喝一斤的何异同,回头提拔当副总;会喝一桶的喝一缸,酒厂厂长让你当。

这些和酒相关的段子,折射出了社会上的一种风气,并且活画了一种世态。它们自然属于酒文化的一种范畴,也许更应当被看作是一面关照现实社会的镜子。

各国名酒:

法国葡萄酒(香槟、白兰地)、苏格兰威士忌、俄国伏特加、美国鸡尾酒、中国茅台酒

城市文化

城市特色:

上海六千年文明史,包括城市的百年文明史的延续,体现了文化多元和文化融合。近代上海文化直接受惠于开埠以后的世界各种文化在这里的交流,受惠于从岭南到燕北、从江浙到川湘的中国各种区域文化在这里的汇合。上海文化,是南北东西交汇、融合的结晶。上海是江海之通津,东方之巨港,东南之都会,国际经济、金融、贸易、航运中心之一,它融汇东西方文化,汲取南北潮精华,善于得风气之先和开风气之先,惯于洞察世界文明走势和拓展新的文明。

在延续世博精神中弘扬上海城市精神。世博精神可以提炼成“欢聚、沟通、展示、合作”八个字,世博精神是文化多元与文化融合的精神。当一个城市代表特定的民族和国家,庄严地对举办世博会进行精神追求、文明寄托、文化思考、综合承诺的时候,往往呼唤着新的城市精神。 在延续世博精神中弘扬上海城市精神,是具有哲学、历史学、文化学、社会学综合意义的命题。“以海纳百川而服务全国,在艰苦奋斗中追求卓越”,上海城市精神与“欢聚、沟通、展览、合作”的世博精神将相互融汇,支撑起“城市,让生活更美好”的世博主题。

经过20年的改革开放,上海当代城市文化已出现了以下明显特征:

一是多元文化的包容性。近年来,每年都有100多个国家的艺术团体来上海展示其文化艺术的风采,使上海的文艺舞台生机盎然。俄罗斯马林斯基剧院芭蕾舞团等众多著名芭蕾舞团轮番在上海演绎不同

版本的芭蕾经典《天鹅湖》。英国皇家莎士比亚剧团在上海演出了全英文版的莎翁名剧《威尼斯商人》。费城交响乐团、英国皇家BBC 交响乐团、法国图鲁兹交响乐团、柏林爱乐乐团等世界众多著名交响乐团相继在上海举行交响音乐会。世界著名音乐大师贝多芬、莫扎特、巴赫的名作经常在上海大剧院演奏。此外,一年一度的上海艺博会,吸引了诸多世界优秀美术作品来沪展出,罗丹的雕塑《思想者》、恺撒的雕塑《大拇指》由此落户上海。上海博物馆、上海美术馆不断推出毕加索画展、意大利文艺复兴时期艺术展、古埃及国宝展、玛雅文物展、古罗马文明展等许多世界著名美术作品展或珍稀文物展览。上海还每年举办上海国际电影节、上海电视节,集中展示当今世界电影、电视的优秀作品。不同风格、不同层次的文化汇聚在上海,使上海文化丰富多彩,满足了上海市民不同层次的文化需求。

二是传统文化的传承性。上海海纳百川、各方杂处的特性为民族传统文化的传承提供了良好的条件。在近代中国,被称为国粹的京剧、中国百戏之母的昆剧等在其发展过程中都因得到上海这块土地的滋养而发扬光大,越剧、淮剧等起源于外省的剧种也因进入上海而发生质的飞跃。上海本地的艺术品种如沪剧、滑稽戏也在本土文化的培育和外来艺术的影响下成为具有独特风格的剧种。多年来,上海着力于创造新的优秀民族文化,涌现出京剧《曹操与杨修》、《贞观盛事》、昆剧《牡丹亭》、《班昭》、淮剧《金龙与蜉蝣》、越剧《红楼梦》、舞剧《闪闪的红星》、《野斑马》等一大批代表当代中国表演艺术水平的优秀民族艺术剧目,在国内外获得很高的评价。原生态的民间艺术也得到有效的开发、保护和发展。土生土长的农民画、锣鼓书、滚灯、舞龙等一批民间艺术焕发出新的魅力,上海已有16处区县、乡镇被文化部命名为“中国民间艺术之乡”。如今,上海的每个区都有富有特色的社区文化艺术节,如南汇的桃花节、徐汇的桂花节、奉贤的风筝节、闸北的茶文化节、宝山的国际民间艺术节等,都成为一年一度区域性的民俗文化盛会。 三是现代文化的创造性。上海曾经是中国电影的发源地,中国第一支交响乐团的诞生地,西方的油画艺术在中国最早的传播地,西方戏剧也因为进入上海后被移植成为中国话剧。这种勇于创新的文化精神一直延续到如今。

为上海城市文明城市发展献计献策:

1、 为家庭宠物建立身份证,行走在公共场所的宠物要佩带“身份牌”,实行“宠物责任制”,明确“责任

人”。

2、 对污染、危害环境的企业要实行全民通报制度,提高其产品的税收;性质严重的可建议市民拒绝购买

其产品。

3、 建立社区义工制度,给每一位居民提供热心公益的机会,并和学生、职工的考核、晋级挂起钩来。

4、 建立环境卫生问责制,加强环保意识

5、 办好各级、各类图书展览会、书市,大力提倡群众性读书活动,提高市民道德、文化修养

6、 免费向市民开放博物馆、科技馆、天文台、少年宫、名人故居等文化、历史、科技场馆,弘扬地域文

化,普及科技知识

“五个一工程”

一台好戏、一本好书、一首好歌、一部好电视剧、一篇好文章:创设“五个一工程”是贯彻中央精神文明建设的有效举措。“五个一工程”以自己鲜明的品格和导向,大力倡导文艺关注现实、服务群众,唱响爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律,为社会主义核心价值体系添砖加瓦。入选“五个一工程”的优秀作品具有社会主义先进文化的示范导向作用。没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族创造精神的极大发挥,国家的发展就会失去支撑,民族的振兴也就无从谈起。经济是血肉,文化是灵魂。我们要精心塑造“文化大都市”的精神品格,开创社会主义先进文化繁荣发展的新局面。

相信你的眼睛《赏心悦目——陈佩秋艺术欣赏感悟》——陈启伟著

在古希腊德尔斐神庙里,雕刻着这样一句名言:“认识你自己。”人类最早从平静流淌着的河流溪水的投影中,认识除自然之外的自我,知道了自己的容貌,知道了自己的美于丑。

明星须注意公众形象

去年来,仅媒体报道的明星酒后驾车事件就有十几起,主持人毛威、影视演员吴京、乒坛老将孔令辉、笑星刘伟、围棋国手马晓春等先后登上黑榜。这次因醉酒驾车被查的蒋丞稷是男子100米蝶泳53”80的亚洲记录保持者,1996年奥运会男子50米自由泳第四名。

专家表示,明星属于社会公众人物,他们的举动影响着公众的审美情趣和价值取向,理应通过恰当的言行起示范作用。

差别:

材料:有些人认为在这个世界上贫与富,美与丑,卑鄙与高尚,聪明与愚钝,苦难与幸福„„这种差别是客观存在的,世界没有差别将变成一潭死水;也有人认为,富有、健美、高尚、聪慧、幸福„„这是人人所期盼与追求的,只有消灭了差别,世界才能变得更加完美。

事例:

数学上两数相减的绝对值称为差,那人亦是如此。两人一减一比较,差别(距:这种地方用此要当心。扣题)就显现出来了。

“龙生九种,种种不同”,这指的就是差别。„„为什么现代社会有通过识别指纹来判案呢?为什么你能在一群人中一眼就发现你的朋友呢?这就是因为有差别即使科技再发达,差别也总是存在的,不可能为零。正如真品永远是真品,而你模仿得再好,终究贴在头上的标记。

俗话说,一只手上有五个指头,伸直,手指有长有短,各不相同

这个世界上有许多标准化生产的东西,比如我有一双鞋,别人可能会有一双同样的鞋等等。即使这样,相同的东西不同使用,也就会显出不同的差别。比如说,核能如果用来制武器,它的威力该让多少人害怕呢?但如果用来发电,通过核裂变、核聚变之后放出的巨大能量,可以点亮多少户人家的灯火?

水果有甜、酸、涩之分,这是味道上的差别,这是这种微妙的差别,给不同的人带来不同的美味;尺和寸有长与短之分,这是用途上的差别,满足了人们的不同需要„„

议论:古往今来,消灭差别是我们所有人的愿望,孔子提出大同社会的构想,马克思提出共产主义的宏伟目标,世人都将富有、和睦、高尚,没有贫穷、苦难、邪恶„„

观点:由不同事物本质方面的特殊性、多样性造成的差别,是不能消除的,也是消除不了的(否则就是灭种);由人为的主观上的、制度上的原因造成的不公正的、落后的差别,是要努力消除的(全面—部分) 错例:审题:未抓住关键词:差别——差距——距离

角度:差别产生美:文章的内容写的是:没有差别就不美

选材:方方面面举例,不要只限于某一方面:中国差距

没有观点:举例说明世上有差别,这只是第一步:是什么——为什么——怎么样 面对大海

多少年前,自大的河伯在海神若面前,望洋兴叹;多少年后,我伫立于海滨,面对大海,不胜感慨。 多多少少年前,大海中出现了第一个细胞;又是多多少少年前,鱼征服了陆地;不只又是多少春夏秋冬,我立于海边,凝视着这一片诞生我的海水,而她,依旧是如此广阔,如此安静,如此深邃。

海,深不可测。在我眼中,大海是如此之深,表面上却又是如此平静。也许,经过了46亿年的沧海桑田,大海已经宠辱不惊,淡然地看着世间万物,斗转星移。

海,厚积而薄发。百川灌海,尾闾泻之,十年大涝,九年大旱„„这些都不能改变大海一丝一毫。大海默默地积累着,但她永远是静默的,宛如洞悉世事的智者。

海,心胸开阔。在海之中,可以行驶巨轮,可以容纳一叶扁舟;可以让鲸鱼遨游其中,也可以让小鱼小虾取得安身之所;甚至可以让我的脚泡在海中,感受大海。

上善若水。面对大海,总是会引起许多感慨。除了太空的星,世间还有什么比这一汪水更持久的呢?她心如静水,胸如深潭,宽厚下物,这些不正是我们要学习的吗?

俯身坐在沙滩上,我凝视着大海。东方有海神若,西方有波赛冬,显然,是海超越了平常的特性,让

人们赋予了她神性。现代社会,人们内心普遍比较浮躁,已经很少再会有人去听一听鸟鸣蝉噪,去闻一闻花香,品一杯下午茶。能沉下心来认真做事、厚积薄发的人更是少之又少。

生产力高度发展的今天,生活节奏越来越快,人类的生活几近机械化。转头看看诞生我们的大海,在各种时代都依然固我。在海的身上,我们看到了深邃,看到了深沉,看到了宽广的胸怀,看到了„„

曾在一本杂志上见到过一篇纪念楚之三闾大夫屈原的文章,名叫《葬我于水》。而我此刻正站在大海旁,我俯下身去,脸贴近海面,海面一如既往地安静,永恒。刹那间,我顿寤了:海既是我们最本真的状态,从她身上我们可以学到至理,学到一切。

生我于海,葬我于海„„

柏杨:

台湾著名作家柏杨病逝(08·4·29)。生前痛斥“丑陋的中国人”,曾引发一代人对传统文化的反思。 柏杨曾因在《丑陋的中国人》一书中批判华人集体文化和性格上的缺陷而闻名。

1985年,《丑陋的中国人》出版。柏杨在书中说,中国人之所以“丑陋”,是因为被“千年酱缸”酱成了“干屎橛”。该书强烈批判中国人“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“不能团结”、“死不认错”等。柏杨的“酱缸文化”的基本精神“国民性批判”,向我们提出了文化反思的课题,掀起了正反两方面对中国人传统文化的思辨之潮。

精彩语录:

● 就鲁迅而言,他的小说对我影响很大,杂文对我影响较小„„看过鲁迅的小说,你会感受到一种精神

压力,你要思考,不会愉快,手鲁迅影响,我创作小说,也是出于爱心和使命感,不考虑有没有世俗利益。

我们盼望的是,每个中国人都应有设身处地为别人想一想的教养。珍惜友情,爱护自己所爱的人。(《酱缸·千年难醒的噩梦》) ●

要别人看得起,就要具备被看得起的条件。要别人尊重,就要有被尊重的表现。只怪别人掩鼻,却不医治自己的口臭,结果只有更增加别人的厌恶。(《酱缸·千年难醒的噩梦》) ●

一个人如果是强者,如果上进,如果努力,他就不容易嫉妒,至少不至于妒得一发不可收拾。而这有赖于读书、思考。(《权势·官崽哲学的流弊》) ● 自傲,是一种自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,结果飞到云端,一团虚骄,高估自己的分量„„自

卑同样是自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,盖自傲和自卑是一个物体的两面。自傲是顾影自喜,自悲是顾影自惭。(《劣根·国民灵魂的桎梏》) 惜时:

一日,朱熹立在庭院中,看到梧桐树叶片片飘落下来,联想到自己,虽已鬓染秋霜,却还诸事无成。可巧耳边传来庭外儿童嬉闹之声,于是慨叹道:“只有过来人,才知道时间的可贵呀!”立马回家写下惜时小诗一首: “少年易学老难成,一寸光阴不可轻;未觉池塘春草梦,街前梧叶已秋声。”据说从这天起,他开始为四书集注,十年乃成。

胡适说麻将:本世纪初叶,胡适留学欧美,发现中国的麻将传到西方后,一度风靡整个欧美。酒吧、饭馆、游乐场,到处都是搓麻将的人。而时隔十多年,胡适再次去欧美时,竟看不到一桌搓麻将的,麻将已被冷落到古玩架上去了。究其原因,是西方人视时间为金钱,远不如我们中国人那么潇洒自在。为此胡适先生曾感慨系之:麻将只能是那些不懂得珍惜光阴民族的专利。

人生经不起空耗:有个年轻人看到一个老者在凛冽的寒风中趟过一条宽阔的河面,他告诉老人说:“不要趟水,上游有桥。”老人说:“我知道。”“下游也有渡。”“这个我也知道。”“那你为什么还要在这寒冷中趟河

呢?”“孩子,生命经不起空耗,那些年轻人就是在这无数次的绕道后,才发现自己也老了。人生应该珍惜,时光不能耗费。”

对商人来说,时间是金钱;对将军来说,时间是胜利;对农夫来说,时间是收获;对学者来说,时间是知识。——约翰·孟德

克服自满:

荀子《宥坐》篇中曾讲过孔子参观欹器的故事:欹器是一种形体略斜而又易于倾覆的器皿,空着时是歪的,水装得不空不满时是端端正正,一旦满了就要倾覆。所以,古人将它放在座位右边以为警戒之物。孔子让弟子灌水一试,果然是“中而正、满而覆、虚而欹”。乃喟然叹道:“哪有自满而不倾覆的呢?” 包容:

蚌被外界沙粒侵入后,它感到极不舒服却无法排除,于是蚌就用体内分泌物逐步将其裹住,使之变成光泽圆润的珍珠。对一切不如意之事,人也应该像蚌那样予以包容,并渐渐转化为财富。

翻过这座山头:

人生中有许许多多的山,而这样的山组成了我们人生的旅途。我们都相信,翻过这座山头,会看到更美的风景。 生活中同样也会遇到各种各样的困难,但是我们也可以相信,困难的背面一定有绚烂的风景。这座山的确很巍峨,但是,你不想去看这座山背后更美丽的风景了吗?

平地上有了山,就有了风景;山背后有什么,就产生了遐想;翻过这座山头,到那边去看看,就形成了憧憬。人生的路,就是在这翻过一个又一个的山头之间延伸、拓展的。翻过这座山头,就是人生的一个阶段性目标。

风的遐想:

风无处不在。你看不见它的姿态,却能感受它的存在。 风无处不在。古老的文明间有它匆匆飘拂的剪影,迁客骚人将它的姿态化作方正的汉字留于笔下。

“随风潜入夜,润物细无声。”“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”又或是“风暖鸟声碎,日高花影重。”这些个风儿。代表着春日,代表着生命。 “大风起兮云飞扬”,“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复还。”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是一种雄心壮志,拥有伟大的目标及信心之人的风。“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。“而这又是一种淡泊之风,她吹散了名利。 站在风口,深呼吸,任风卷过你每寸肌肤,每根发丝,涌入你的心灵。学习、工作的劳累与烦恼,就让他们随风去吧。生活不再受形式的局限,无论如微风一样送来清爽,还是像暴风一样张狂,这都是风的个性,都是生活的多姿的体现。 我爱风,我爱在风中遐想。

风,是无形的,但无数文人骚客将它灌入自己的情感,自此,风便有了血,有了魂。“吹面不寒杨柳风”,风一定是一位温柔的母亲;“随风潜入夜,润物细无声”,这风又像是师长;“春风又绿江南岸”„„ 谦卑——伟大

达·芬奇讲过这样一则寓言:山顶的岩石上有一小撮白雪。这撮白雪想:其他的雪都在我下面,我怎么能高高在上呢?而况太阳一出来,我离开了众人的庇护,不消一顿饭工夫立刻就会融化。我应该躲到更适合卑微的我停留的地方去。于是,这撮白雪就从岩石顶上自动滚落下来,一直滚到山脚。但它却越滚越大,最后竟滚成一个雪山包。

学无止境(做事要脚踏实地,精益求精)

徒弟认为他学业圆满,可以独闯天下了。师傅拿来一只碗,盛了一碗石头,问徒弟:“满了吗?”徒弟说:“满了。”师傅有拿来沙子倒进碗里,沙子从石头逢里又渗下去许多。师傅问:“满了吗?”徒弟说:“这下可真满了。”师傅又拿来一杯水,倒进碗里,水又渗进沙子里去了。师傅问:“满了吗?”徒弟没有回答,似乎明白了什么。

一座世界级的高峰,使人们注目的是那背衬着蓝天白云而灿烂夺目的峰顶,但是在它下面,支撑着它的,却是亿万吨默默无闻、索然无味的石头和土块。应该说这些石头和土块连同峰顶才是令人仰止的整座山峰。 台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。

人类早期的许多“梦”,如今已成为现实:“嫦娥奔月”的幻想,屈原、李白诗中的登天揽月的愿望,已被飞机和人造卫星写实;吴承恩的《西游记》中,美猴王拔几根毛在掌上一吹,就能变出许多一模一样的小猴王,这不仅在当时,而且到二十世纪中叶还只是神话,但“克隆鱼”、“克隆羊”的产生,却使之成为指日可待的事情。(请你以“梦想成真”为话题,写一篇文章。)

画家林风眠曾把艺术家比作蝴蝶。他说:“起初,它是一条蠕动的毛虫。为了能飞起来,它先结了一个茧,把自己禁闭在内,化作蛹而彻底变形。最终,也是最重要的,它得从茧中挣扎出来,才能自由地翱翔于空中。茧子即表示艺术家在早期必须刻苦学习技法和接受教育。”

年轻狂想曲:年轻是梦想开始启航的季节,连空气中都孕育着希望的种子;年轻是苦恼的渊薮,无数的诱惑都张开了翅膀;年轻是大干快上的时候,每一份努力都充满着热情与执著。年轻是诗,年轻是画。年轻是江河,正在纳百川以成大海;年轻是激流,要冲过无数的险滩......

倾听让我们如此美丽:倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感 受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵......

关于诺言,我国有许多成语,如" 一诺千金" 、" 一言九鼎" 、" 一言既出,驷马难追" 等等,充分说明了我国是个重诺、守诺的民族。

朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人......

攀登是一种姿态,它需要勇气,也需要智慧。

爬山虎从落地生根的那一刻起,便把攀登作为今生的使命,不管前面是墙、是树,还是山,它都尽力向上,将大片的绿色展示给人间。即使秋冬叶子枯萎,那藤仍然保持昂扬向上的姿势,只等来年春回,再一次启程......

神秘的天空中,有蓝天白云、日月星辉,也有乌云密布,雷电交加。浩瀚的宇宙蕴 藏着无限玄机。当你抬头望天,是否也曾被那一份神秘和生动吸引过? 震撼过? 感动过?

环境,可以是自然的,比如山水田园、城市乡村;也可以是人文的,或宽松或严酷,或文明或野蛮。总之,人总是生活在一定的环境当中而且会受环境的影响,正如古人所说:居兰芝之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭。

感悟:面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取……

人格与文化

一、

文化好比是土壤,人格好比是树上的果子,土壤不同,果子的品质也就不一样。 二、 中华文化:

孔子:不义而富且贵,于我如浮云

孟子:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

(做人要堂堂正正)

屈原:鸟飞返故乡兮,狐死必首丘;

信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之!

于右任:临终哀歌:

“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。山苍苍,野茫茫。山之上,国有殇。”

(爱国之情缠绵悱恻,挥之不去)

《论语》:士不可以不弘毅,任重而道远

“天下兴亡,匹夫有责”

《与妻书》:吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泪之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也,汝其勿悲!”

(对天下人的责任心、对国家、民族的忠诚)

这些都是中华的主流文化

三、优秀文化造就大写人格

在这样的文化的熏陶下,“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求发的人,„„虽等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。(鲁迅语)”

再举一些现当代人的例子

三、

改革开放以来,传统文化正受到物质第一、功利主义的冲击,不少人在物欲面前迷失了本性。 比如:举反例。 四、 “八荣八耻”,的提出,是对传统文化的传承、发扬、补充;是对高尚人格的塑造

(以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻

以服务人民为荣,以背离人民为耻

以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣,以损人利己为耻

以诚实守信为荣,以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗位荣,以骄奢淫逸为耻)

(点到即可)

五、

再次强调在当前形势下传承优秀文化对塑造高尚人格的意义。(如果说,一个国家、一个民族中大多数人的人格高尚,那么,他们的文化品质也一定是上乘的。)

另外,也可以横向举例:

美国的鸡尾酒文化

德国的勤劳务实等

自我与道德

一、 自我意识的觉醒是人类文明的标志

1、封建社会只有“天意”,只有统治者的意志 君要臣死,臣不得不死

士为知己者死,女为悦己者容

2、像陶渊明这样具有自我意识、独立人格的人大多没有好下场

3、“文艺复兴”带来了人性的觉醒,而自我意识的张扬又是现代人的标志

4、自我意识高扬的好处。

二、 现代社会又是一个“自我”与“道德”并存的社会,这同样是人类文明的标志,而且是人类走向

高级阶段的标志

1、 发现自我、展示自我,是对作为个体的人的肯定;

用道德来规范每一个人的言行,是对整个人类社会的肯定。道德观念的提出,使人类社会与

动物界拉开了距离

2、

社会是一个群体概念,现代社会,个人离开了群体,将无法生存。作为一个群体,有自己的生存法则,它的底线是法律条文,更高的层次就是要符合为公众认可的道德标准。 3、

所谓的“和谐社会”正是自然与人类的统一,自我意志与道德标准的统一 4、

一个人如果把“自我”凌驾于“道德”之上,那就意味着他走向了和谐社会的反面 三、

联系现实,再次确立,只有在符合道德规范的前提下,自我意识的大旗才能高扬 远去的习俗: 过去中秋节,上海人最喜欢蘸糖桂花吃芋艿,还有家人同聚赏桂、中秋插桂花的习惯。不过近年来,这些习俗渐渐消失了。诸如此类逐渐在人们心目中淡漠的习俗还有:元宵节吃元宵,寒食节吃冷食,清明节吃青团、红藕,端午节吃粽子,重阳节吃蒸糕,饮菊花酒,腊月吃腊八粥,过生日吃长寿面等等。 请以“远去的习俗”为话题,自拟题目作文。

审题:

题干:

请以“远去的习俗”为话题,自拟题目作文。

材料:可以认为是参考。

远去的习俗:

“习俗”是论述的“对象”,“远去的习俗”是“现象、现状”,不是论述的观点,观点应该是“不要让承载民族优秀文化的习俗远去, 呼唤习俗回来”。

第三篇文章把对“习俗”的展示落到实处。从中可以看出作者对传统习俗的了解、感悟。文章正面立论,

观点鲜明,详略得当,中心突出。

一般思路:

1、

对习俗的描摹、展示 (讲“习俗”的文章里要有“习俗”) 2、

目前的现状:习俗正在远去 (有了第一段的基础,这里只要一句话即可,但语气要强——题目) 3、 这些远去的习俗同时带走了什么?

(答案十分明确,优秀的传统文化。

这是全文的展示部分,结论或观点由此得出)

寒食节:介子推:忠诚、付出、同患难而不求同富贵:做人的道德

清明节:祭祖,对先人的缅怀、追思,饮水思源,感恩

踏青:亲近土地、与自然紧密接触、感受自然美

上巳节:水边饮宴,郊外踏青

端午节:纪念屈原:忠君爱国,志向高洁,为理想而献身

活动:赛龙舟、粽子、佩香囊„„:庆典、才艺展示:联络感情、释放心情

重阳节:登高望远、游子思乡:亲情、故乡之情

七夕:牛郎织女,鹊桥相会

(七月七日长生殿,

夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟,

在地愿为连理枝。

天长地久有时尽,

此恨绵绵无绝期。)

对爱情的坚贞不渝。

腊八粥、长寿面:祈望五谷丰登,祈盼健康长寿:对生活的热爱,对生命尊重,表达了一种美好的祝愿 这样的民俗活动,又是中华民族群体意识的积淀,是民族凝聚力的体现

4、 由此得出结论(也是观点):

优秀的习俗不能远去

正面表达:习俗归来

如果字数有多,还可以结合生活现状,从反面论述:

生活在钢筋水泥之中,为物质奔忙,造成了情感的空虚、人情的冷漠

语段:

1、过去中秋节,上海人喜欢吃蘸糖桂花迟芋艿,清明节喜欢踏青、扫墓、吃青团,端午节喜欢赛龙舟品粽子,元宵节喜欢猜灯谜尝元宵„„可是,今天的我们呢?热衷于情人节吃巧克力,万圣节南瓜灯,圣诞节吃匹萨„„不止一次的听到老人说现在的新年越来越缺少年味了,更不止一次的听到年轻人高喊,“过年只是古老的形式,早就落伍了”

2、看着这一切,我不禁要问:“今天的我们是怎么了?难道传统真的不堪一击吗?”„„如今,人们已经认识到这一点,一个民族的传统文化,是民族的根,民族的魂,从今年开始,除夕、清明、端午、中秋等节日已被定为法定的假日,人们在过年期间可以放鞭炮表达喜悦之情;中国人有自己传统的娱乐项目,有自己的特定表达情感的节日和方式。

3、懂得这个道理的我们不应再一次让失落的文明躲在角落里哭泣,不应再一次让远去的习俗藏在黑洞中流泪,相信孟婆的浓汤不会颠覆传统的记忆,全球化的进程无法阻挡习俗的魅力。

4、当春节时没有了“爆竹声中一岁除”,当中秋时人们不再“举头望明月”,当重阳时没有人想到“每

逢佳节倍思亲”时,人们似乎忽略了生活中看似平凡的日子都隐藏着我们民族特有的底蕴。那些远去的习俗啊!正悄悄地带走我们的文化。

5、传统和习俗的丢失,往小里说或许只是生活习惯的改变而已,但从长远来看,却是一个民族文化的失落。

没有了这些习俗,还有几个人能领会“前门万户曈曈日”的妙处,还有几个人能理解“九月九日登高忆山东兄弟”的心境,没有了这些习俗,再好的诗。也不过是一纸空文,没有了民族情感的填补,任诗句再动人,也只会徒显老成,什么妙诗美文,也都没有了真心去吟诵的人。

扇,自古以来为引风纳凉之物。 我国的扇具有源远流长的发展历史。春秋、战国时就有了扇子。中国的扇仅从材料而言,就有羽扇、竹扇、纨扇、蒲葵扇等。传统的扇多为圆形,故称“团扇”。千百年来除使用价值之外,小小的扇中还孕育着中华文化艺术的智慧,形成了独特的“扇文化”。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”早已成为脍炙人口的著名诗句。 扇面上采用书法,以“羲之书扇”流传最早。唐代已在扇面上绘画,山水、人物,不一而足。了解中华文化,扇子就是一扇无可替代的窗口。

中国传统节日

古代节日及有关习俗

元旦

正月初一,亦称元日,有祭神贴桃符的习俗。相传东海度朔山大桃树下有神荼、郁垒二神,能食百鬼。古人用桃木画二神像,悬挂在门口来驱鬼。五代开始在符上写联语,后来演变成春联。王安石有《元日》诗:" 千门万户瞳曈日,总把新桃换旧符。"

上元

正月十五,亦称元宵、元夕、元夜。古代习俗在上元夜张灯为戏,所以又称灯节。宋朱淑真《生查子·元夕》:" 去年元夜时,花市灯如昼。"

社日

农家祭土地神的日子。汉以前只有春社,汉以后开始有秋社。春社在春分前后,秋社在秋分前后。社日这一天,乡邻们在土地庙集会,准备酒肉祭神,然后宴饮。王家《社日诗》" 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。"

寒食

清明前二日,即冬至后一百零五天,有时是一百零六天。相传起源于晋文公悼念介之推,介之推在绵上之山隐居,晋文公为逼他下山放火,他抱树而死。晋文公便下令这一天禁火寒食,以后演变为寒食节。每逢寒食节,人们要禁火三日。元镇《连昌宫词》:" 初过寒食一百六,店社无烟宫柳绿。"

清明

清明节的习俗主要是踏青和扫墓。杜牧有《清明》诗:" 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。" 上巳

原定于三月上旬的一个巳日,所以叫上巳。曹魏以后,这个节日固定在三月三日。早先,人们到水边去游玩采兰,以驱除邪气。后来,演变成水边宴饮,郊外春游的节日。杜甫有《丽人行》诗:" 三月三日天气新,长安水边多丽人。"

端午

五月初五,又称" 端阳" 、" 重五" ," 端" 是" 初" 的意思。据说屈原在五月初五投江,人们争渡去救屈原,后来演变成划龙舟的传统。人们还投粽子到江里,以保护屈原的遗体,又有了吃粽子的传统。唐以后端午成为大节日,朝廷有赏赐。杜甫有《端午日赐衣》:" 端午被恩荣。"

七夕

七月七日。民间传说此日夜间牛郎织女鹊桥相会,妇女们结彩楼,陈酒脯瓜果于庭中,以乞巧。和凝《宫词》:" 阑珊星斗缀朱光,七夕宫嫔乞巧忙。"

中秋

八月十五日。八月十五在秋季的正中,所以叫中秋。此时秋高气爽,月光最美,为赏月佳节。苏轼《水调歌头》:" 明月几时有,把酒问青天。" 韦庄《送秀才归荆溪》:" 八月中秋月正圆,送君吟上木兰船。" 重阳

九月初九。又称重九。古人认为九是阳数,日月都逢九,称为重阳。古人认为此日带茱萸囊登山饮菊花酒可以免祸,于是便有了这一天登高饮酒的习惯。王维《九月九日忆山东兄弟》:" 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。"

腊日

腊是祭祀名,岁末祭众神叫腊(所以十二月叫腊月)。古代十二月初八是腊日,村人击细腰鼓,作金刚力士来驱逐瘟疫。吃腊八粥,盼来年五谷丰登,身体健康。杜甫有《腊日》诗:" 腊日年年暖尚遥,今年腊日冻全消。"

除夕

一年最后一天的晚上。除是除旧布新。一年的最后一天叫" 岁除" ,那天晚上叫" 除夕" 。除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。苏轼有《守岁》:" 儿童强不睡,相守夜欢哗。"

近期热点新闻:

1、4月7日,北京奥运火炬在巴黎爱菲尔铁塔开始传递。金晶是火炬传递的第三棒。当时,她坐在轮椅上,等候在火炬交接点。不料此时一个藏独分子冲上来抢夺金晶手中的火炬。金晶把后背留给了暴徒,暴徒打她,拉她的手,但她死死保护住火炬。最终,暴徒被警察制服带走,金晶的下巴被抓破了但她坚强地抬起头,举起了手中的火炬。为了祖国,为了飘扬的无星红旗,一个残疾人,在全世界人们的面前,展示了不屈不挠、坚持正义的民族精神。

2、拥有12种类型地质遗迹,河口湿地地貌属世界一流:崇明岛正式成为国家地质公园。

3、京沪高速铁路全线开工,全长1318公里,设计时速350公里,5年后坐火车进京只需要5个小时。

4、杭州湾跨海大桥北起浙江省嘉兴市海盐县,南止于宁波慈溪市,全长36公里,是目前世界上已建和在建的最长跨海大桥。杭州湾跨海大桥于5月1日晚通车,宁波至上海陆路距离缩短120公里,仅需2·5小时。和世界博览会的宗旨,即体现理解、沟通、融合、交流的精神。还要符合世界博览会主题,即“城市,让生活更美好”,同时有选择性、有针对性地体现中国2010年上海世博会副主题,即“多元文化的融合、城市经济的繁荣、城市科技的创新、城市社区的重塑、城市和乡村的互动”中的一点或几点。上海馆主题的表现要充分体现上海城市精神,展现上海城市形象,有启发性、创意性以及广泛的认同性。

5、世博会上海馆主题征集:必须符合国际展览局的规则

6、2008年5月8日9时17分,世界奥林匹克运动史上将铭记这个时刻:承载和平、团结、友谊、进步精神的奥林匹克圣火,成功登顶世界第一高峰、地球的第三极、海拔8844·43米的珠穆朗玛峰。7年前,中国在申奥时承诺让圣火登顶珠峰,这一刻,庄严的承诺已经兑现。

7、胡锦涛主席今年5月出访日本,8日,在东京早稻田大学发表演讲,指出,中日友好是两国人们的共同事业。牢记历史并不是要延续仇恨。希望中日青年开创友好未来。胡主席这次访日,被称为是“暖春之旅”。 8、5月12日14时28分,四川省汶川县发生7·8级强烈地震(最终认定为8级地震)

语段:

1、 这一段日子里,我经历了有生以来最多的感动。抗震救灾成了整个中华民族共同的主题。上到总理,

下至全体百姓,考虑的是同一个问题:我能为灾区人民做些什么。总理第一个来到现场,与灾民生死在一起,让所有的人看到了国家抗震救灾的信心和决心;天空中,直升机在徘徊,天兵天将从天而降,给灾民带来生的希望;通往灾区的各条公路、水路,老百姓自发地用汽车、船只,甚至徒步背着几十公斤的求援物资,向着还在颤抖的大地进发„„捐钱、捐物,捋袖献血,只要是灾区人民需要的,我们都可以奉上。由此,我看到了一个民族的向心力和凝聚力,看到了一个民族的伟大精神。由此,我感到能作为中华民族的一员的无比欣慰和无上荣光。

灾情是最大的政治,救灾是对所有爱国者的动员令,而积极救灾就是最好的爱国表达。

2、 一位80多岁的老太太被解放军救了出来,她用大字书写了“谢谢”两字,高举过头顶,表达对恩人的

感激;一个刚从废墟中被挖出来的小学生,躺在门板上,右手举过头顶,向恩人端端正正地致以少先队员的敬礼;操场上,被救的孩子们环立四周,举着牌子表达自己的激动的心情„„无数双清澈、明亮的眼睛,让我们看到了灾区人民善良纯洁的心。

3、 我能为灾区人民做什么?

我要拿出我的零花钱,买面包,买水,买药,也许,有一个像我一样瘦弱的小姑娘正期盼着它们;我要整理我的衣物、书籍,送到灾区孩子的手中,也许,能给他们带来一些安慰,喜悦;我要在周围的人群中,在网络的博客上,大声疾呼抗震救灾,向灾区人民献上一颗来自远方的火热的心;我要献上我的祈祷,我的祝福,祝在天之灵安息,祝活着的人们安康„„

4、5月19日下午2时28分,举国哀悼,为死难同胞默哀三分钟。五星红旗为苍生而降这是有史以来的

第一次。生命高于一切,即使是普通老百姓的生命。

8、5月20日:马英九宣誓就任台湾地区领导人

马英九就职演说关切四川灾情,并称“九二共识”与其理念一致。“九二共识”指1992年11月大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。

9、呼吁建立汶川地区地震博物馆。具有历史、学术、精神价值。

历史:把这次地震灾难作为一次历史性事件记录下来,见证它的破坏力,见证我们直面这场灾难的举动,

见证这代人的精神境界。

学术:这是地质、地貌研究的重要资料,还有水源等很多方面,有多种研究价值。

精神:对于中华民族来说,这是一笔无穷财富!我们看到,这次抗震救灾充分体现了以人为本、关爱生

命的人文情怀,焕发出患难与共、血浓于水的中华民族精神,对整个民族来说,这就是一种升华。 感受市民的环保热情(夏令热线值班纪事)

昨天下午4时起,我代表市环保局,以新民晚报“夏令热线”值班员的身份,接听了近4个小时的市民来电。短短的4个小时里,市民来电有反映邻里之间空调安装纠纷的,有投诉附近饭店、餐馆油烟气污染、空调噪声污染的,有反映久未解决的河道污染问题、工厂污染问题的,还有为政府管理工作建言献策的。 从市民反映的问题来看,对油烟气、噪声污染等的投诉仍然居于首位。由此提醒我们环保部门,除了要加强重大污染源的监督管理外,应该继续把解决与市民生活息息相关的民生问题,作为我们工作中的头等大事。对市民最关心、最直接的问题处理好,真正做到民有所呼,我有所应。(市环保局污染控制处副处长王珏)

一夜之间,数千鹭鸟无家可归

青浦一苗圃千余棵树被砍,威胁繁殖期鸟类生存

青浦苗圃树木有六七十亩,前几天突然有戴安全帽的外来工人将100多棵树木砍伐了,又把几千棵树连根挖走了,栖息在树上的几百只小白鹭被摔死或压死了,从树上掉下来的鸟巢随处可见,树林里到处可以看到鸟的羽毛和尸体。

不少居民对环境遭到破坏深表惋惜。一位年轻的先生说:“这里本来是一片宁静的土地,就是因为这里生态环境好,才吸引了这么多鸟类筑巢。以前,每天都能看到‘一行白鹭上青天’的美好景象。只要一拍手,就有一群群白鹭扇动着翅膀一同飞翔。如今,这些景象已不复存在,看到的只是小鸟腐烂的尸体,还有漫天飞舞的苍蝇。(新闻午报07、07、30)

小区景观水池竟成了一潭死水

——专家称,良性的水生态环境才是真正的水景

近年来,水景房越来越吃香,房地产开发商大造人工人工河,房价节节攀升。据不完全统计,本市人造景观水域面积已超过210万平方米。然而,由于缺乏必要的生态链,活水变死水、死水变臭水,水质恶化,藻类滋生,隐患重重。(《新民晚报》07、08、23)

校训雷同反映文化单一

最近,一项针对国内256所高校的调查显示,高校校训同质化、标语化现象严重,超过70%的学校校训为“四词八字”的口号式(192所)。勤奋:68所,求实59所,团结49所,严谨25所。27所高校校训同为“严谨、勤奋、求实、创新”,只是顺序有所不同。

校训雷同现象,表面看是一个格言、警句的选择问题,但实质却是一个文化问题。雷同本身并不可怕,可怕的是单一和不能自由选择。校训的选择映现学校的文化追求和自由气息。中国老大学的校训,通常来自于中国文化的经典。

清华:自强不息,厚德载物

厦门大学:自强不息,止于至善

西南联大:刚毅坚卓

南开:允公允能,日新月异

燕京大学:因真理得自由以服务

自创校训:

我学习、我提高、我快乐

埋首书本,心怀天下

热爱生活,善于学习

月:

夜晚,一轮明月悬挂中天,光辉,肃穆,悠远,美好。月亮上有什么,引起了人们无限的遐想。于是,有了嫦娥奔月的传说,有了吴刚捧出桂花酒的美谈,有了李白举杯问月的诗篇,有了苏轼欲乘风归去的遐想,有了毛泽东欲上九天揽月的壮志„„月,在中华文化史上,有着无可替代的华彩一章。

“月朦胧,鸟朦胧”, 烟月迷蒙,弥漫着难以名状的轻忧淡愁,构成一种朦胧凄楚之美;“烟笼寒水月笼沙”,迷离朦胧正是月独有的状态,朦胧的月色具有一种女性的柔美。皓月当空、千里婵娟,露从今夜白,月是故乡明,千里相共,愿随孤月,流照亲人。月给人以苍茫悲壮的空间美,引发游子思乡之情。月色如银,冰清玉洁,一轮在天,远离尘世,人们经常用月来象征清静淡泊的高远情怀和孤高出尘的高洁心灵。

《月夜》 杜甫

今夜 州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

《静夜思》 李白

窗前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

名句:

海上生明月,天涯共此时。张九龄《望月怀远》

露从今夜白,月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》

春花秋月何时了,往事知多少? 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 李煜《虞美人》

二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。姜夔《扬州慢》

秦时明月汉时关,万里长征人未还。王昌龄《出塞》

野旷天低树,江清月近人孟浩然《宿建德江》

明月松间照,清泉石上流。王维《山居秋暝》

春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石《船泊瓜洲》

训练习题:一条曲线的联想

学生案例1:

“江流曲似九回肠”,长江历来被奉为中华民族的母亲河,自唐古拉雪山而下的水哺育了代代的中国人。而它最为人们熟知、常为诗人歌咏的,也正是“九回肠”一般的曲折。事物都有曲折,而长江正因其曲折,灌溉了更多的土地,哺育了更多的人——流域面积大了。我们常想象一条曲线拉伸为直线会如何,

但我认为,长江若不再是曲折的“九回肠”,而是一条直直的入海河流,显然将失去许多的魅力,历史上歌咏长江的诗词,恐怕也不会那么多。长江的魅力,正在于它的“曲线”,我想。

学生案例2:

曲线可以是海风吹起的波浪,在阳光的普照(改“照耀”)下,一派波澜壮阔的情景。曲线可以是体操姑娘手中挥动的丝带,在世界各国人民的喝彩声中,接受荣耀和光辉。曲线可以是城市中的雕塑,在车水马龙的穿梭中,形成凝固的乐章。曲线也可以是我们无尽的、丰富的想象,在未知的领域里,打破直线型的思维方式,去创新、去探索。曲线可以是„„

学生案例3:

曲线是连绵起伏的山坡(改“山脊”),是波澜不惊的海浪,是一圈圈的涟漪,它是自然平和的一面;曲线是小姐飘扬的裙摆,母亲的卷发,它是女性温柔的一面;曲线是悦耳动听的音符滑动,是蒙娜丽莎微笑的嘴角,它是艺术传神达意的方式;曲线是看书的安乐摇摆椅,是一壶茶飘逸的烟的氤氲,是裱花的奶油蛋糕,它是生活趣味与惬意的表达。曲线总带给我们美的享受。

学生案例4:

一条曲线相对于一条直线而言拥有弯曲的弧度之美。从起点到终点或许不长却经历更多路程,勾画成各种美丽的风景线。雨后彩虹的美丽曲线,小桥流水的柔和曲线,画者笔下的生动曲线,传统舞龙的活力曲线,长长海岸的广阔曲线,世界的五彩缤纷由各种不同曲线描绘而成。上帝赋予我们创造曲线美的能力,更创造了各自曲线美的人生。它不是多余的“远路”,而是受益非浅的精彩“旅程”。

学生案例5:

单曲线架起了七色彩虹,双曲线勾勒出皎洁的皓月,众多的曲线挽起了荡漾的波澜,无数的曲线烙下了曲折的掌纹。曲线让两点之间有了更优美的连线,曲线记录下了岁月的流逝时代的变迁。将跳动的音符连成曲线,便有了动听的旋律;将大大小小的海港连成曲线,便有了曲折的海岸线;将成长的轨迹连成曲线,便有了走过岁月的点点滴滴。

助人:

丛飞:

他是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗。他只有一个女儿,却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。他在10年时间里,参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元。

丛飞捐助贫困孩子是源于1994年的那次山区义演。他捐出了2400元,看到了贫困孩子的笑脸,他感动了,他沉迷了,他从帮助这些孩子中真切地感到了快乐,所以11年来他一直不挺地帮助着贫困地区的孩子们,也收获着自己的快乐。一直到自己重病,难以为继续。

一名歌者,一个好人,一位刚被确诊胃癌的患者。他,一路走来,一路行善,几乎倾尽所有。“慈善家”是社会舆论给予他的美誉。然而,丛飞却并不像那些令人称羡的大慈善家那样腰缠万贯。并且,由于长年乐善好施,他自己现在也面临窘境,以至于付不起医疗费用。面对丛飞,我们该表达什么?

1高考作文实用素材集锦作文32800字

初二作文

高考作文实用素材集锦(分类整理)

目标、信念:

名言:1、每条河都有自己的方向。——拉丁美洲谚语

2、如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么,任何风都不会是顺风。——塞涅卡(要明确目标)

3、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志。——萧伯纳

唐僧取经:1000多年前,也就是公元627年,为了弘扬佛教文化,为了普渡苍生,唐朝和尚玄奘走上了去印度取经的道路。一路上餐风宿露,饥寒交迫,历尽磨难,于公元643年春,回到长安。16年的艰难跋涉,玄奘带来了佛经74部,又用19年的时间,翻译出经卷1300多卷。同时,他还为我们留下了一部伟大的地理著作《大唐西域记》。

唐僧对信念的追求感动了一代又一代人,其中有一个就是吴承恩。他据此写下了我国著名的神魔小说《西游记》。为求取真经普渡众生,唐僧、孙悟空师徒四人,一路上降妖伏魔,克服了九九八十一难,最终修成正果。(也可用在“读经典”、“克服困难”、“毅力”、“脚印”:在大漠、在沙滩、在藻泽,在泥泞的小路,在人迹罕至的地方„„一行行、深深浅浅、迂回曲折,伸向远方)

“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,走罢艰险又出发。啊,一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣,敢问路在何方,路在脚下。”(这不能用在阅读“经典”上)

议论:为理想而献身(追求)——精神的力量是超越一切的力量,可以作出常人无法想象的业绩,战胜难以克服的困难(意志)

《西游记》

唐僧:为了到西天求取真经,一个凡夫俗子,历尽艰辛,经历了九九八十一难,最终修成正果

理想主义者(乐善好施,普渡众生),有着坚定的信念,为追求自己的理想不慕荣华富贵,不受情色引诱,舍生忘死,百折不挠,虽手无缚鸡之力,却是不可战胜

题目:

有关理想、追求等精神层面的命题

观点:人是要有一点追求的

信念的伟力无穷、精神的辐射能使弱者变强

对精神追求的力量有时候更胜于对物质的追求

(对物质的追求是为了更好的活着,对精神的追求可以超越生死:

孔子:杀身成仁

孟子:舍生取义

苏武牧羊:节操

韩愈:欲为圣明除弊事,肯将衰朽计(惜)残年

林则徐:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

谭嗣同:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑)

有关克服困难的命题

观点:人生处处都是“坎”,要跨过这些沟沟坎坎,

必须要有理想、有追求,心中要有“真经”

必须要敢于面对困难,要有直面现实的勇气

必须要经得住炼狱的考验:强权、美色、奉承、背叛、成功、失败„„

必须要经得起时间的腐蚀

(士不可以不弘毅,任重而道远

回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴)

孙悟空:保唐僧西天取经,一路上降妖伏魔,历尽艰辛,赤胆忠心

题目:有关是非、正义、嫉恶如仇

观点:练就一双火眼金睛(明辨是非、憎爱分明)

正义和力量的象征

除恶务尽,决不妥协

热心助人,扶弱济贫

有关重读经典的命题

这道“坎”:障碍、困难,一般是指精神层面上的东西,抽象的事务用具像化的词语来打比方 诚信方面的命题、毅力方面的命题、自卑自大等心理方面的命题

材料和立意是紧密相关的

从经典上找例子:贾宝玉:封建社会的叛逆者

林冲:同样的背叛了自己的阶级

从现实社会中找例子:改革开放,反腐败

“坎”在生活中、生命中的关键性一定要体现出来

“坎”的形象性、可视性一定要体现出来

跨过“坎”以后的新气象可以描述一番:生命经过炼狱的考验、凤凰涅槃、雏鸟破壳的新生

红军长征:从1934年10月直至1936年10月,红军为了粉碎国民党的围追堵截,为了解救国民于水火之中,进行了举世卓绝的二万五千里长征。据统计,红军一共爬过了18条山脉,其中 5条终年冰雪覆盖;渡过24条河流;经过12个省份;占领过62座城市;突破10个地方军阀组织的包围,此外还打败或躲过追击的中央军。平均每天行军71华里,一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎奇迹。(可用在“爱国主义”方面)

议论:中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征。它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神(为追求救国救民而能够战胜任何困难的精神)始终是中国革命和建设赖以成功的基础,它激励着一个有13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举,它像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。

走啊走:向着理想,向着目标,向着心中的圣地。壮士余存顺,他生命的脚步终结在罗布泊,但是,那“在远天底下,有我要去的地方”的意念,激励着无数人。行者,是有追求的人,是要活出生命精彩的人,他们的人生境界,不是常人可以企及的。行者无疆。唐僧为中土大唐带来了佛教文化,为后人留下了《大唐西域记》;余秋雨踏遍山山水水,探求民族文化的源头,感悟自然和生命的美好,他的《文化苦旅》、《千年一叹》,或许在将来,也会成为经典,成为文化史上的瑰宝„„

精卫填海:有一个美丽的传说,远古时代,炎帝神农有一个女儿叫女娲,有一次,她到东海去游玩,不幸被海浪吞没。女娲死后变成了一只小鸟,叫“精卫”。“精卫”为了不让后人有和自己一样惨痛的经历,于是每天从发鸠山上衔来小石子、树枝,发誓要填平东海。(正面理解:人要有信念。虽然这是一则神话传说,但是它的精神鼓舞着一代又一代有志者为实现目标、信念而不懈努力。反面理解:理想、信念、目标的确立要符合实际。)

鉴真东渡:唐代高僧鉴真,为了到日本传扬佛法,56岁时带弟子、工匠百余人从扬州东渡,一连四次都没有成功。60岁时,他第5次出海,不幸遇到风浪,无淡水,无粮食,又迷失方向漂到海南岛。鉴真本人因病双目失明,几经周折又回到扬州。5年后,鉴真毅然再次东渡,终于到达日本,在奈良修建了著名的唐招提寺,弘扬佛教文化,传播中日友谊。(理想、意志、毅力、克服困难)

愚公移山:愚公的家门前有两座大山,挡住了他家的出路。愚公率领全家子孙每天挖山不止,相信终有一天,会搬走挡在门前的大山的:毛泽东以此激励中国人民要有这样的精神来推翻压在我们民族身上的三座大山,我们真的做到了。(反过来,也可以用在要学会“变通”上。你想,是搬山容易呢还是搬家容易呢?打破常规,开拓思路,事情就变得容易起来。牛顿说:科学是在不断改变思维角度的探索中前进的。)

海边拾贝壳的孩子:一群孩子在海滩上捡贝壳。海滩上的贝壳真多呀!不一会儿,孩子们的篮子里就装满了各种各样的贝壳,伙伴们十分兴奋,唱着歌儿回家了。夕阳快要落山了,海滩上只剩下一个孩子,她手里的篮子还是空空的,她还在找心中最美丽的那枚贝壳(一般的两种主题:1、不懈追求;2、目标要以现实为基础要切合实际。要仔细阅读,从作者的褒贬倾向,最后的结局等方面去思考。可参考加标记的字眼。原题无记号。如果从“孤独的身影”做文章,认为“有超凡脱俗追求的人一般都是孤独和寂寞的”,这也是可以的。追求的高远,境界的高远,是一般人无法企及的,因此要耐得住“寂寞”,要“永不放弃”。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。写作:沙滩上,孩子是孤独的,热闹离自己远去,孤独(寂寞)从四面八方向自己汇聚拢来。但是,心中那枚五色闪光、耀眼夺目的贝壳在激励自己,在召唤自己。成功也许就在最后的努力之中。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处)

我要周游世界:1818年一个夏天的晚上,九岁的达尔文对他父亲说:我想世界上肯定还有许多未被发现的奥秘,将来我要周游世界。为此他一直在作准备,在希鲁兹伯里学校,校长斥责他是个“不务正业”的学生。1831年12月27日,达尔文终于搭上了“贝格尔”战舰,开始了环球生物考察,提出“物竞天择,适者生存”的理论,《物种起源》就是他这次环球之行的结晶。

孔子目睹春秋大乱,决心为恢复西周礼治而奋斗。为此,他周游列国,但始终未能如愿。刘备的理想是“攘锄奸凶,兴复汉室”,但一个王朝的兴衰,有其复杂的缘由,他最终只能饮恨白帝城。周恩来立志“为中华民族之崛起而读书”,他奋斗一生,终成为共和国伟业的缔造者之一。电磁学之父法拉第说:拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。牛顿晚年的愿望是用科学来证明上帝的存在,可惜这是完全不可能的。

(分析:这是一组关于人生理想的材料,这些名人奋斗的历史告诉我们,人生必须树立远大的理想,没有理想的人生,就好似一艘远航在大海上的巨轮缺乏罗盘。由是得出论题:人生须树立远大的理想。孔子、刘备以及晚年的牛顿,他们为理想奋斗不止,但均未能如愿,周恩来、法拉第的理想却实现了。这是为什么呢?因为理想能否实现,取决于它是否顺应了人民的意愿、历史的必然及科学的规律。由是得出结论:应树立正确的理想。

勇气:

名言:1、懦夫未死之前,已死过数次;勇士一生只死一次。——莎士比亚

2、没有比害怕更值得害怕的了。——培根

3、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

廉颇蔺相如:蔺相如在秦王面前,怒发冲冠,警告秦王将“以颈血溅大王矣”,这无疑是一种勇气,是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气;廉颇肉袒负荆,到蔺相如门前谢罪,这也是一种勇气,是一种勇于承认错误、知错即改的勇气;列宁打碎了姑妈家的花瓶,不敢声张,后来写信承认是自己打碎了花瓶,这同样是一种勇气,是诚实带来的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气;科学探索是人类战胜未来的勇气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这其中,难道就没有勇气吗?

勇气可以表现在各种地方。讲真话需要勇气;面对接二连三的挫折,能振作精神屡败屡战,需要勇气;技不如人,要向人讨教,要迎头赶上,同样需要勇气;面对案头堆积如山的案卷,埋头苦读,奋笔疾书,这还是一种勇气„„//面对外族入侵,有志之士投笔从戎;面对SARS 病毒,白衣战士奋不顾身;面对大雪、严寒、洪水、歹徒,我们的解放军战士、武警官兵各个冲锋在前,舍生忘死„„每个人都有让勇气焕发光彩的时候。战胜私欲、战胜自我,你就会变得更高尚,更强大。(后面几则事例可用在以“爱”为题的文章中)

勇气是一个人内心精神、品质丰满、高尚的外在表现形式,一个灵魂空虚的人是不具备“勇气”的。他们可能会争强斗勇,但那是匹夫逞能,那严格地说,不能叫勇。在中华民族勤劳勇敢的历史上,是没有他们一席之地的。

面对小偷睁一只眼闭一只眼,遇到困难绕道走,在需要挺身而出的地方不敢讲真话,这样的人和事在现实社会中是屡见不鲜的。——呼唤:勇气,回来吧!

敢于面对失败(面对失败需要勇气):

项羽刚愎自用,自己断送了霸业,却推说天不助我;周瑜年轻英俊,事业有成,却斗不过诸葛亮,于是埋怨老天:既生瑜,何生亮?梁元帝治国无能,却把原因归咎到自己读书过多上,一把火烧尽了国库藏书。

挫折:一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

毅力:

名言:1、达到目的有两个途径:即势力和毅力。势力只为少数人所有,但是坚忍不拔的毅力却是多

数人都有的,它的沉默力量往往可随时间达到无可抵抗的地步。——车尔尼雪夫斯基

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

3、将无法实现之事付诸实践,是非凡毅力的真正标志。——茨威格

4、伟大的毅力只为伟大的目标而产生。——斯大林(可以写在最后部分:层进)

《游褒禅山记》:王安石在《游褒禅山记》中告诉我们:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”

目的地是美好的,那里“面对大海,春暖花开”,“芳草鲜美,落英缤纷”,但达到目的的道路却是艰难的,那里杂草丛生、荆棘遍地,蛇蟒出没,暗流汹涌。要从道上经过,护身符只有一个,那就是“毅力”。

张学良戒毒:作为奉系军阀张作霖长公子的张学良年纪轻轻就染上了毒瘾。在日本入侵东三省、国难当头的时候,少帅深受刺激,伏枕大哭,决心奋起救国,并决定首先从戒毒开始。1933年3月,他把自己关在房内戒毒,把手枪放在床边,“无论我怎样痛苦叫喊,你们谁也不准给我打针,谁要胆敢走近我的床头,就一枪把他打死。”张学良成功了。

议论:这是凤凰涅槃以后的重生,是要经受烈火的考验的。这期间的每一分每一秒,要是没有坚强的毅力在顽强的抵抗,那是不可能做到的。

成功的背后是毅力:马克思写《资本论》花了40年,大英图书馆马克思常坐的座位底下留下了清晰的脚印;李时珍写《本草纲目》用了27年,翻遍悬崖,尝尽百草;达尔文写《物种起源》历时20年,随贝葛尔号在大海上颠簸航行,足迹遍布世界各地,去完成对生命起源的真正的探索„„(适用“时间与不朽”、“人生需要恒心”“忍受成功前的寂寞”)

议论:恐惧、害怕,崎岖、艰难,厌倦、懈怠,困惑、迷茫,几度风雨,几度春秋,矢志不渝,这里有什么?一分信念和热爱,再加上九十九分的毅力和勇气。

坚持

拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着,因为他心里知道,对方肯定和自己一样,如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里还存有旺盛的体力,阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头,便使眼色暗示阿里。阿里精神一振,更加顽强地坚持着,果然在关键时刻,对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央,便眼前一黑,双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,并为此抱憾终生。 (胜利与失败原来是近邻,就在于坚持还是放弃)

伟大的作品不是靠力量, 而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】

锲而不舍, 金石可镂。——荀况【中国】

人生恰恰像马拉松赛跑一样,只有坚持到最后的人,才能称为胜利者。——池田大作【日本】 成语:铁杵成针、滴水穿石

从小,我们就接受这方面的教育,做事要有长性,要坚持到底。小山羊种菜,先种菠菜,菠菜没有长成就不耐烦了,改种萝卜;萝卜刚长出两片叶子,又改种其它„„最后什么也没有做成。

杰克·伦敦的《热爱生命》讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃在广袤的荒原上。他没有食物,腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候,他发现了一匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。

《老人与海》海明威:

1952年,海明威发表了中篇小说《老人与海》:老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”这是桑提亚哥的生活信念,也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过桑提亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时

所显示的坚不可摧的精神力量。

桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题,也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。 海明威《老人于海》硬汉子精神,与自然、与命运作斗争,可以被毁灭,不可以被打倒。 议论:

春种夏实秋收冬藏,自然界的孕育有一个过程;同样的,在生活中,要想成就某一件事情,同样需要过程,这是不可抗拒的自然规律。没有耐性,急功近利,不是导致失败,就是造成隐患。最终都会自食苦果。喂人工饲料、打生长素的鸡是卖不出好价钱的。任何事情的达成都需要等待,等待需要坚持。

坚持是意志与挫败之间的对抗,尤其在对抗性强的竞争中,最后的胜利者,往往就是坚持到底的一方。《群鸟学艺》,所有的鸟都向凤凰学搭窝,坚持到最后的只有小燕子,因此,只有“燕窝”成了品牌。

意志:(有信念而产生的)

伟大的物理学家爱因斯坦告诉我们:优秀的性格和钢铁般的意志,比智慧和博学更为重要。

在圣彼得堡的一个卫国战争纪念馆的大门前,有一行字,刻在大理石廊柱上:“石头啊,你要像人一样坚强!”前苏联卫国战争时期,彼得堡被整整围困了三年,仅饿死的人,就有一百万!可德国人却一直未能打进这座城市。“石头啊,你要像人一样坚强”。这体现了民族的精神和意志!意志,让任何坚硬的东西臣服、弯腰。

个性:

名言:1、所谓个性,就是一套掌握牢靠的见解,就是一部别出心裁的辞典。——高尔基

2、一个人的个性应该像岩石那样坚固,因为所有的东西都建筑在它上面。——屠格涅夫

3、个性乃是精神优越的要素。谁要是完全陷于、完全同意和模仿别人,谁也就不能具有多大的思想能力和思想的正确性。——葛德文

同样的材料,有的人造出了宫殿,有的人造出了陋室——这取决于不同的个性。(自己改编)

庄子:楚王许诺将一个楚国的治理大权委派给庄子,请庄子出来做官。庄子说自己不愿意做一只被楚王供奉起来的乌龟,而愿意做一只拖着尾巴在泥水中活着的乌龟。庄子不受束缚的个性使得他的思想得以天马行空,扶摇万里;使他的文章汪洋恣肆,仪态万方。有人对庄子作了这样经典的比喻:“在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。” 其实,庄子的确孤独但不是绝唱。高尚的精神是会辐射和传承的。陶渊明不为五斗米折腰、李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”都是个性的体现。(寒韩、比尔·盖茨放弃读名校,因为他们充分了解自己的个性,知道自己有什么,自己更需要什么)

其实,不单是人,即使是动物,也有自己的个性。“策之不以其道,鸣之不能通其意”,你就永远得不到千里马。IBM 总经理沃森信奉一段名言:野鸭或许能被人驯服,但是一旦驯服,野鸭就失去了它的野性,再也无法海阔天空地去自由飞翔了。

议论:个性是一个人的本质特征,有的默默无闻埋头苦干,有的狷介自傲蔑视权贵,有的恪尽职守赤胆忠心;有的举重若轻,四两拨千斤;有的天下事事事关心,呕心沥血死而后已。颜渊的大智若愚,子路的奋勇争先„„而一个天才的本质特征就是与众不同。要充分展示你的个性,相信世界之大,总有你的舞台;如果失去了个性,那你也许真的丧失了存在的价值。

责任:

1、责任感常常会纠正人的狭隘性,当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导。——普列姆昌德

2、坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。——列夫·托尔斯泰

3、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任, 我必能负;人所不能负的责任, 我亦能负。——林肯【美】

4、每个人都被生命询问, 而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此, “能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克【英】

5、人生须知负责任的苦处, 才能知道尽责任的乐趣。——梁启超【中国】

6、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔【英】

7、尽管责任有时使人厌烦, 但不履行责任, 只能是懦夫, 不折不扣的废物。——刘易斯【美】

80年后的一封信:20世纪末,武汉市中心6层的景明大楼收到一封来自英国的信函,信函提示这幢大楼的设计使用年限为80年,现已到期,提请注意。落款为这幢大楼当年的建筑设计事务所。 这封来函让我们读懂了什么叫责任。责任不因时间的流逝而褪色,不因距离的遥远而消蚀,不因生物体的代谢而作废。对这家设计事务所来说,责任就是生命,责任就是品牌,责任就是信念,责任就是一座山,沉重而又崇高。

同样的事例,也可以从古人身上找到。南京的明城墙,历经600多年,风雨不动,巍然如山。只要你仔细去看,每一块城砖上都刻着烧制者的姓名。在当时,这也许只是为了保证工程质量所采取的一种措施手段;在如今看来,这是一种何等的责任意识。城砖上的那个人早已作古,但刻有他们姓名的砖与明城墙同在。站在这城墙底下,默诵着这些姓名,会让人肃然起敬。有责任的人是崇高而伟大的。 责任有大有小之分。曾子说:“士不可以不弘毅,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”铁肩担道义、妙手著文章,为民请命、鞠躬尽瘁死而后已,这是民族的脊梁,他们承载着民族存亡发展的重大使命;也许你没有栋梁之材,但也绝不能放弃属于自己肩上的那份责任。

如今社会上,新名词、新事物、新作派层出不穷,什么“月光族”啦,“啃老族”啦,“丁克族”啦,其实是一种不负责任的态度,是对人生的不负责,对生命的不负责,对家庭的不负责,对社会的不负责。

承前启后,继往开来。我们得着前人的养育,也应该给后人以庇荫。把责任落到实处,做好你的本职工作,无愧于前人,无愧于后代,无愧于自己的良心。

习惯:

名言:1、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所决定。——富兰克林

2、习惯要不是最好的仆人,就是最坏的敌人。——爱蒙斯

3、起初是我们造就习惯,后来是习惯造就我们。——王尔德

4、由智慧养成的习惯能成为第二天性。——培根

这样的事例我们时有耳闻:一位病人长期腹痛,最后,开膛破肚,发现是几年前动手术时,一块纱布没有取出来,在肚子里溃烂生脓了。由于护士的一个小小的疏忽,病人吃尽了苦头。因此,一般在医院里,手术室的护士,在手术结束后要清点器具,这成了一种习惯。这种良好的习惯,后来也就成了一种制度。

一场森林大火,往往源于一个随手乱扔烟头的习惯;一场官司,也往往由于一句习惯的粗话“口头禅”。一场瘟疫,也许起因于随地吐痰的习惯。(以上两则事例可用与“小”与“大”之类的命题上) 中国数千来的封建社会发展缓慢,也许和遇到新鲜事物首先要到老祖宗那里去寻找依据成例,不为最先,不耻最后,遇事观望,不作可否的中庸之道形成了思维定势有关,这种习惯,成了民族前进道路上的羁绊。习惯于按部就班、习惯于人云亦云、习惯于在前人划定的范围里绕圈,这让我们失去了创新思维和创造能力,失去了生机活力,给人的感觉是“垂垂老矣”!

议论:习惯是要有一定的时间积累才能形成的。一个良好的习惯能使人终生受用,一个不良的习惯也能让人遗憾无穷。

凡事提早5分钟的习惯,避免了匆忙的尴尬;事毕后整理归档的习惯,使工作生活变得有序;养成事前订计划的习惯,使做事目标明确;养成记日记的习惯,尽可能地给自己提供回味、反思的素材,使生活变得更加耐人咀嚼。

个人也好,国家民族也好,都应该培养一些与自己特质相吻合的良好的习惯,让这些优良习惯成为自己的骄傲,民族的骄傲,成为受用终身的东西。

气节:

名言:1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子

2、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

3、人不能有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿

4、一个读书人最珍贵的东西是他的一点气节。——老舍

苏武持汉节牧羊,在匈奴被扣19年。其间,不得已投降匈奴的李陵、卫律曾以“赐号称王,拥众数万,马畜弥山”诱降苏武;以不然的话“空以身膏草野,谁复知之”打击苏武;用“太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。„„人生如朝露,何久自苦如此”来动摇苏武,但苏武表示对朝廷、对国家“今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之”的赤胆忠心。“武曰:「自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!」陵见其至诚,喟然叹曰:「嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!」因泣下沾衿,与武决去。”浩然正气,具有压倒一切的力量。

杨靖宇:1940年初,杨靖宇率领东北抗日联军与40万日寇作战,顽强抵抗,身负重伤,宁死不屈,壮烈牺牲。死后,日本人剖开杨靖宇的遗体,想看看在冰天雪地的长白山上支撑什么让抗日联军顽强抵抗、不屈不挠的。结果,他们在杨靖宇的胃里看到的是野草、树皮和棉絮。其实,他们还看到了中国人民抵御外侮的气节。

徐悲鸿:1935年,徐悲鸿从巴黎回到国内,蒋介石想请徐悲鸿给他画一张半身像。徐悲鸿以“我对委员长没有兴趣,只对人民大众感兴趣”拒绝了这一要求。即使遭到威胁恐吓,他都不改初衷。在权贵面前不低眉弯腰,这是一个正直的知识分子的气节。

民族的潇洒:

为了国家、民族、人民的事业去奋斗,创造出惊天动地的伟绩,这才是潇洒:周恩来代表新生的人民共和国,风度翩翩地出现在万隆会议的演讲台上,首次提出和平共处五项原则,赢得各国代表的一致认同;面对反动派的屠刀,周文雍、陈铁军从容不迫地举行刑场上的婚礼;中国科学工作者成功地用长征火箭,将自己的通讯卫星送入同步轨道;许海峰登上洛杉矶奥运会领奖台,实现零的突破„„ 人生有" 四气" :奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩棘、舍生取义的勇气;求新求好、能做善做的才气。

位置:

名言:1、宝物放错地方就是废物。——富兰克林

2、一面镜子摔成许多碎片,镜中的世界就会错位。——培根

3、是光就有光的辐射,是星就有星的位置。——无名氏

天空中,不但有太阳,有月亮,更有数不清、叫不出名的繁星;舞台上,不但有主角,有配角,更有许多不能算“角”的“龙套”;庭院中,不但有大树,有鲜花,更多的是绿叶,是小草„„

对于我们每一个人来说,不在于你是什么,而在于你是否摆正了自己的位置。也许大多数人都把目光聚焦于红花,但是,总会有人倾情于绿叶;绿叶完全有资格这样想,自己同样也是美的,是花园中不可或缺的。但是,如果你仅仅是一段朽木,能当柴火,却硬是要充房梁,一根锈铁,能当烧火棍,却硬要去造桥梁,那么你的错就大了,等待着你的无疑是屋毁桥垮,遗臭于万年。

古往今来,无数文人曾发出同一感慨,叫做“怀才不遇”。其实,从大道理上说,“是金子总会闪光”,有时候,只是自己都没有搞清楚自己是块怎样的“金子”,该放在哪一个合适的“位置”(哪里)上而已。李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,但唐玄宗似乎比他清醒,认为李白“非廊庙器”,不是经邦济世之才,最终让李白回归于“诗仙”、“酒仙”;同样,如果柳永官运亨通,也许中国历史上就多了一个平庸的官员,在文学史上却少了一个极其出色的词人。宋徽宗感慨不幸生于帝王家,李煜不知道有没有相同的感慨,但他们在现实生活中的“位置”是他们所不能胜任的,让他们吃尽了苦头,这已是不争的事实。

如果你有才能,你应该尽量争取做元帅,做拿破仑;如果你才能不足,不妨做元帅、拿破仑身边的传令兵,在拿破仑的功绩之中也包含着你的努力。

有人说,“是光就有光的辐射,是星就有星的位置。”一台机器,有千万颗齿轮和螺丝钉;一条大道,有无数块铺路石。雷锋把自己定位在“革命机器上的一个永不生锈的螺丝钉”上,朋友,你呢?

理解:

名言:1、我感到人是多么需要理解,又是多么难以理解。——曹禺

2、最卓越的东西也是最难被理解的。——爱迪生

3、你所不理解的东西是你无法占有的。——歌德

4、理解别人就是为自己打开一扇窗。——外国民谚

达尔文的想象力:年幼的达尔文在泥土中挖到一枚硬币,兴奋异常地跑到姐姐面前献宝似的对姐姐说,这是一枚古罗马时代的硬币。其实只是一枚因锈蚀而显得有些古旧的普通钱币而已。姐姐认为达尔文说谎,便告诉父亲,要求惩罚达尔文。可是父亲却慈爱地对达尔文说:“我怎么能责备你呢?你的想象力真伟大。”这便市是理解。因为父亲知道,孩子没有撒谎的故意,只是对古钱币有着异常的兴趣。(可用于“想象力”)

管仲与鲍叔牙是好朋友。他们合伙做生意,观众本钱不多,分红却拿得不少,鲍叔牙毫不计较,他知道管仲的家庭负担大;有好几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,认为注意不错只是时机不倒;管仲曾经作了三次官,每次都被罢免,鲍叔牙认为不是管仲没有才能,而是没有赏识他的人;管仲作战,临阵脱逃,鲍叔牙没有嘲笑管仲怕死,他知道管仲放不下年老的母亲。后来,管仲辅佐齐桓公,使齐国成为诸侯中最强大的国家。司马迁最后写道“天下不重管仲之贤,而重鲍叔能识人也。”这“识人”其实就是对人才的一种“理解”。

生活中,我们常常说,理解万岁,我们常常需要别人理解我们,但我们往往缺少换位思考,忽略了对别人的理解。

机遇:

1、机会不会上门来找人,只有人去找机会。——狄更斯

2、机遇造访每一个人,能够活学活用的人少之又少。——李顿

没有买不出去的豆子:犹太人有句名言,叫做“没有买不出去的豆子。”豆子如果卖不出去,可以加点水,发豆芽,几天后可以卖豆芽;豆芽如果卖不出去,可以放上泥土让它长叶,过几天可以卖豆秒;豆苗如果生意不好,可以种在盆里,长上一段日子,卖盆景;盆景如果没有全部卖完,那么,新的豆子又长出来了,原来的一颗豆子就成了千千万万颗豆子„„法国化学家巴斯德说“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”狄更斯说:“机会不会上门来找人,只有人去找机会。”给自己创造一些机遇吧,相信“没有买不出去的豆子”,关键是你是否做好了抓住机遇的准备。

一位美国大学毕业生求职时,问加州报馆的经理:“你们需要一个好编辑吗?”“不需要。”“记者呢?”“也不要。”“那么排字工、校对员呢?”“不,我们现在什么孔雀都没有。”“那么你们一定需要它了——”大学生从包里掏出一块精致的牌子,上面写着:“额满暂不雇用。”结果,这位年轻人被留下来干报馆的宣传工作。他为自己创造了机会。

泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度非常大,每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他的面前。

革新:

1814年,英国斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车。当时有人驾着一辆马车同它赛跑,火车远远落在后面。然而斯蒂芬逊并没有灰心,他不断地改进机车,坚信火车会有宽广的前途。100多年过去了,马车仍按原来的速度转动轮子,而火车能以最高280公里的时速前进。而且这个记录也许已经被打破。(新生事物也许并不完美,但它具有广阔的前途和无限的生命力,它必将战胜旧事物)

宽容:

1、以宽容的态度对待失败这正是硅谷成功的关键所在。——比尔·盖茨

2、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——纪伯伦

3、有时宽容引起得到的震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

《悲惨世界》:主人公冉阿让原是一个诚实的工人,一直帮助穷困的姐姐抚养7个可怜的孩子。他为了不让孩子饿死而偷了一块面包,被判五年徒刑。出狱以后,法律不容他,社会不容他,连他辛辛苦苦代大的孤女也误解他,他多年舍己救人,最后却在孤寂中走向死亡,这是悲惨世界中的悲惨典型。 但是雨果用他的《悲惨世界》在另一层面也为我们建构了一个充满宽容的社会。主教用慈爱对待偷窃的冉阿让,冉阿让用宽容对待要抓捕他的沙威警官,用宽容对待曾经骂他的佛修鲁班,用爱拯救了一名叫柯赛特的少女。而冉阿让走投无路的时候佛修鲁班回报了他。一个曾经被宽容的人,在他今后的一生当中无时无刻不在散播着宽容和爱。(可用于“爱”、“读经典”“经典告诉我们的”的题目)

幸福:

1、我为失去一双鞋而懊恼,走在大街上,我发现有人失去了一双脚仍在拄着拐杖欢乐的歌唱。——西放谚语。

2、那些为大多数带来幸福的人是最幸福的人。——马克思

3、生活中最大的幸福是艰辛有人爱我们。——雨果

每个人对幸福都有不同的解读和感受。在葛朗台看来,拥有世界上最多的金子就是幸福;在马克思看来,能为大多数人带来快乐就是幸福;在医生看来解除痛苦就是幸福;在教师看来,桃李满天下,学生健康成长就是幸福„„我认为,一个职位自己着想的人是不会有幸福的。这里有一个关于天堂和地域的故事很说明问题:

你知道天堂和地域的区别吗?你可以看到这样的景象:地狱里,所有的人都拿着长柄勺在吃饭。手柄太长,他们无法把食物送进自己的嘴里,个个伸长脖子,龇牙咧嘴,显出一副痛苦的样子。天堂里,同样用的是长柄勺吃饭,担人人把勺子喂向对方的嘴里,个个享受美味,显出一副幸福的神情。(题目也适用“爱”)

被缚的普罗米修斯:希腊神话中的英雄普罗米修斯为了给人类带来光明和温暖,反抗宙斯德意志,为人类盗取了火种。宙斯大怒,把普罗米修斯邦在高加索山上,并派一只神鹰每天去啄普罗米修斯的肝脏。日复一日,年复一年,但是普罗米修斯从未为自己的行为感到后悔,他看到了人类幸福的生活,他觉得这一切是值得的。

1907年,高尔基的儿子去高尔基疗养的卡普里岛上看他时,在窗前栽了一些花。后来,高尔基给儿子写信说:你走了,可你栽的花却留下来。我看着它们,愉快地想,我的儿子留下了美好的东西。要是你在任何时候、任何地方,都能给人留下美好的东西,那你的生活就将是幸福的。

爱国:

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

贫穷的祖国啊,我永远恋着你。——肖邦

爱与溺爱

什么是“爱”,什么是“溺爱”,两方面的内容都要照顾到(跟上文一样)

“爱”与“溺爱”的区别:多一点、少一点?“度”?

材料涉及的面不够广:①父母对子女无微不至的关爱,甚至发展到溺爱

衣来伸手,饭来张口,什么事都不让孩子做,以至于孩子失去生存能力,在未来的竞争中败下阵来(拓展材料,没有自己深入的思考)

②动物界,鸟类训练下一代学飞行,父母把子女推出窝去;兽类让小兽自行觅食

“溺爱”反映在许多方面,本题强调的是哪一方面?读材料(材料的暗示必须关注):

“发现其艰难程度令人怜悯”“实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛”:

“溺爱”,替孩子做许多本该孩子自己做的事,使孩子失去竞争能力,这只是文章的第一层面;另一层意思在于:替孩子跨越了命运中本该属于自己的“艰难”,让他的“道路”变得“一帆风顺”,而这

些“艰难”正是可以提升一个人意志、品质的必要的台阶。

(这个地方可以拓宽题材,升华主旨)

牛虻、保尔·柯察金、海燕,都是在疾风暴雨中、在烈火炼狱中才铸就自己坚毅的翅膀、百折不挠的意志的。父母的羽翼是庇护,也是削弱斗志的温床,有志青年应该像海燕,高声呼唤:让暴风雨来得更猛烈些吧。我们需要的爱,是岳母的“精忠报国”,是毛泽东、斯大林把儿子送上卫国战争的疆场,让生命与祖国山河共存,而不是老母鸡,把小鸡看护在自己的羽翼底下,只为自己的五斗米蝇营狗苟„„

勤学苦练:

王羲之临池:王羲之是晋代著名的书法家,被后人尊为“草圣”,据说他每天练习书法,练完后就在屋前的池塘中洗涮笔砚,天长日久,池塘里的水都被洗黑了。这种勤学苦练的精神很为后人赏识,“临池”之说就源于此。

韦编三绝:

孔子是春秋时的儒学创始人,也是那个时代的学问泰斗。《史记·孔子世家》载:孔子到了晚年开始攻读《易》,而该书是一部艰深的上古之作。孔子废寝忘食地勤读,一遍不懂就两遍三遍,甚至七遍,成语“韦编三绝”就源于此。通过苦读,孔子不但读懂了《易》,而且还写了十篇读后札记,是为《十翼》,后人将其与《易》合编在一起,这就是我们所说的《易经》。

传统·现代

传统的山水写意画与现代的动画音像的结合,就有了《小蝌蚪找妈妈》;传统的古典乐器与现代的演奏形式交汇,诞生了女子十二乐坊;传统的爱情故事用西洋乐器——小提琴加以表现,《梁祝》的缠绵哀婉的旋律便成了经典。西安市古都,以地下宝藏闻名于世,乾陵、阿房宫、兵马俑,一个比一个声名显赫;但是,如今你走在西安街头,肯德基、麦当劳与陕西泡馍、兰州拉面共存,高高的古城墙衬托下随处可见黄头发蓝眼睛的外国游客身穿龙袍摆好姿势在摄影留念。你同样会感到这景象使古都独有的,这一切是那么的和谐美好。

融合、发展、创新

不同的事物,不同的习俗,不同的文化,它能够存在,就说明有特色,有自己不可替代的生命力。然而,人有求新好奇的本能,追求发展、创新,是永远的主题。而不同事物、不同文化的冲击,组合,像万花筒一样展示了自己独具的魅力。思想的自由驰骋,促进了文化的多元发展。

驴和马可以结合,于是有了骡子,体型高大,食物不论,吃苦耐劳,这是杂交带来的优势;广州军区战士杂技团演出的杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》在德国迷倒了一大片观众,这是用东方杂技艺术诠释西方芭蕾经典的成功范例;新天地是石库门与西方文化、现代与旧时代文化的整合的经典作品„„[万紫千红总是春][多元文化]

继承、发展、创新:

旗袍,是中国的民族服装。在《花样年华》、《色戒》中都可以看到穿着旗袍的身材婀娜的美丽的身姿。旗袍原是满族服装,它的立领,端庄、典雅;贴身,能勾勒女性曲线美。但如今的旗袍,比起当时的原创,又有了变化:喇叭袖改成无袖、短袖,与精致的大身更加吻合,又适合现代女性工作、生活的快节奏。

不仅仅是服饰,就我们的汉语来说,它也是在不断地融合外来文化,不断变化、发展的。比如啤酒、吉普车、沙发椅,都是来源于英语,但是,这些词语有中西兼容的特色,让人一看就明白,已经成为汉语的一个组成部分。相比时下直接把APEC 、GDP 、CEO 等外来语运用到文章中去,不仅造成了阅读的不便,而且破坏了语言的整体美感。我们在语言的融合上不能太急功近利,还是要多花一些功夫才好。

饮食:

外来食品:冰淇淋、匹萨饼、生鱼片、泡菜、寿司、肯德鸡、麦当劳

各地特色饮食:

四川:火锅、麻辣烫、水煮鱼北京:京菜(烤鸭)

宁波:咸菜黄鱼汤、霉干菜烧肉兰州:拉面

西安:羊肉泡馍广东:靓汤、

南京:盐水鸭天津:狗不理包子

清朝的“满汉全席”上海:城隍庙五香豆、南翔小笼包

饮食的多样性反映出生活的多样性、文化的多样性

材料的不同:主食:米、面、

制作形式的不同:米饭、面条、馄饨、面包„„

餐饮的方式不同:分食制:一人一个托盘,吃自己的一份

自助式:随意选取,吃自己盘里的一份

围坐式:老人小孩互相关照

快餐:讲究速度

大排挡:普及型、价廉物美

饮食与文化:

文化的不同:中国的围桌而食追求的是家庭气氛,和和睦睦、热热闹闹,你敬我爱,你来我往,体现的是一种情感关怀;中国饮食,更讲究色香味形,更强调品味和享受,注重于饮食文化;西方分食制、快餐化,显现一种独立性,功利性,也符合卫生要求;西方饮食,注重营养搭配,对人体健康更为有利。和谐社会,肯定文化的多样性,那么,在我们的餐桌上,就不但有拉面、虾饺、小笼包,还能吃到肯德基、麦当劳、匹萨饼了。(兼容并蓄,多元发展)

和谐:

1、“和”的右边是个“口”,就是说人人都有饭吃;“谐”的左边是个“言”,就是人人都可以说话。——张贤亮。

2、当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这世上最完善的美。——柏拉图

胡锦涛:和谐社会的六大特征:民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

如果你学音乐,你就会知道,有一些音组合在一起的时候,听起来是那么的婉转悠扬,悦耳动听,这些音是“谐音”,也就是“乐音”;而有些音组合在一起的时候,是那么的聒噪刺耳,让人烦躁不安,这些音是“不和谐音”,是“噪音”。高明的大师,是要想办法让不同音高的音在曲调中找到自己的最佳位置,与周边的音符形成合理的搭配,共同唱响优美的曲调。

在中国古代典籍《易经》中,“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中,“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里,“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。不但音乐讲究和谐,一个家庭,一个民族、一个国家,更是离不开和谐二字。家庭的各个成员、国家的各个组成部分各得其所,合理搭配,才能形成家庭和睦,国家繁荣的景象。

刘邦协调好了手下的一帮人,让张良“运筹于帷帐之中,决胜于千里之外”,让韩信“攻必克,守必固”,让萧何“镇国家、抚百姓”,刘邦就取得了战胜项羽的优势地位;红楼梦一个诗礼簪缨之族,钟鸣鼎食之家,轰轰烈烈,但由于内部倾轧,个个像“乌眼鸡”似的,你容不得我,我容不得你,最后分崩离析,“落得个白茫茫大地真干净”

和谐不等于是简单的整齐划一,不等于是抹杀个性,不等于是不能鹤立鸡群。和谐是最大限度地协调各种能力,形成最佳组合,使整台机器更加精密,各个部件能更好地发挥自己的作用。和谐作为一种价值观,是真善美的最佳统一。在今天的社会中,和谐意味着双赢、互利,和谐意味着可持续发展。

我们的国家是一个地域宽广,民族众多的国家。少不了南水北调,北煤南运;少不了互通有无,互助合作,少不了规划运筹,协调发展„„和谐社会不但在于“硬件”和谐,还在于“软件”和谐。和谐社会,更少不了微笑,少不了赞美,少不了倾听,少不了换位思考„„孔子在2500年前为我们描述过他心目中的和谐社会,那便是:“莫春者,春服既成;冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”让我们为和谐社会描绘一幅画吧,那么,应该是天蓝水清,鸟儿在枝头啼唱,马儿在林中撒欢,人们扶老携幼,有说有唱,激情四射,那么,这个社会一定是人人向往的和谐社会了。

过程与结果

一位老人静坐一整天,才钓到一条大鱼。临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解释是:“我钓的是一整天的轻松与宁静。”

过程与结果,是一个事物的两个组成部分。在现实社会中,有些人追求功利,往往只关注结果,不愿意把过多的精力放在去体会过程的美好上。读书,只希望从文凭上得到肯定,弹琴,目的是拿到考级证书。至于在这个过程中,如何让自己的心灵与大师沟通,如何在乐曲声中去感受前人的心路历程,去把握自己的情感体验,这一切都可以忽略不计。

如果是那样的话,那么,你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过黄山,但是你没有体会过登山时的激动;可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人,但你不会有对小人物的同情、恻隐之心„„其实,生命就是一个过程,要让生命在不同的阶段上处处精彩,而不是只有结局辉煌,那么,你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩,那么结局一定的是精彩的。因为,那只是一个水到渠成的时间问题。

经典

经典并非想象中的晦涩难懂,经典之所以被奉为经典,是因为它是一个艺术家乃至一个时代的积淀,是代表一个时代的最优秀的作品,它们沉重的外表下闪耀着永恒的光芒。(《西游记》唐僧的形象:为理想而不懈追求、普渡众生;孙悟空:疾恶如仇;《悲惨世界》爱、闪耀人性光芒《热爱生命》对生命的热爱)

流行文化不会撼动经典的地位,反而可能会孕育出新的经典。《水浒》、《三国》都孕育于当时的流行文化——说书。

快餐文化:比喻追求速成\通俗\短期流行, 不注重深厚积累和内在价值的文化思潮和文化现象

网络小说:写一段发一段,甚至可以有不同的人接续下去继续创作。优点是与现实社会结合紧密,能根据作品的反馈情况及时调整创作思路。但这样的作品成就不了经典。如果没有对国民性的深入了解和思考,就产生不了鲁迅;如果不是对北京的人文历史有着无比深刻的了解和钟情,就不会有老舍„„ 浅阅读:快餐式阅读,浮光掠影;跳跃式阅读,蜻蜓点水;

深阅读:品味式阅读,有鉴赏,有感悟;钻研式阅读,有主题,有收获,有提高

风流人物

“人事有代谢,往来成古今。”四方奔走孔子、行吟泽畔的屈原、发愤著书的司马迁、寄情山水的欧阳修、啸傲不羁的苏东坡,还有那沿街乞讨的阿柄„„都化成了历史的烟云。然而,山东曲阜的孔庙、长江北畔的屈原祠、黄河西岸的太史公墓、滁洲的醉翁亭、黄冈的赤壁矶„„这些江山胜迹却始终诉说着他们伟大的业绩,无不寄予着后人永远的缅怀。

瞎子阿柄,在中国音乐史上留下了丰富的遗产的民间艺术家。他生前沿街乞讨,身后遗产丰赡。他的二胡曲《二泉映月》、《寒春名曲》、《听松》和琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》成为不可多得的传世名曲。

荷马是一个双目失明、到处行吟的歌者。他有点像到处卖唱的老人,飘游四方,把自己的诗朗诵给大家听来换取食宿。人们非常喜欢听他的吟唱,记住了那些锦绣一般的诗句。在一座城市到另一座城市流浪的生命旅途中,荷马为我们留下了《伊利亚特》和《奥德塞》,它们作为古希腊文明的一个组成部分,在大浪淘沙的人类文明史上留下自己光辉的一笔。

苏格拉底原为雕刻匠,后来倾心于教育研究,并以培养青年的完善道德为己任。他主张有知识的人才具有美德,强调“美德就是知识”。苏格拉底一生提出了许多有价值的思想。这样一位杰出的学者、

伟大的教育家、热诚的爱国者,却被雅典奴隶主民主派判处死刑。罪名一是不信雅典的神,二是蛊惑青年。黑格尔说,苏格拉底的死是“雅典的悲剧,希腊的悲剧”。

荷马与阿柄,同为盲人,都以乞讨为生,经历苦难与坎坷。苏格拉底与孔子,东西方两大思想巨人,生前却饱受非议责难。他们的一生都是不幸的,然而,他们的作品被永世传唱,他们的思想熠熠生辉,这又是幸运的。

“幸”与“不幸”从来都是对立统一的。仰望着这些饱受生活屈辱却又登上了人类思想和艺术顶峰的人们,我相信这样一句话:上帝在给了你“智慧”的同时,也给了你磨难,而只有经历磨难的“打磨”,智慧才能够闪耀出璀璨夺目的光辉。(也可以运用到“幸”与“不幸”、“逆境出人才”之类的题目中去)

生与死[向生命鞠躬]

“是生还是死,这是一个问题。”这是莎士比亚通过丹麦王子哈姆莱特向自己、也向世人提出的一个命题。千百年来,无数人在自己生命的紧要关头认真思考过这一命题,并交出了自己的答卷。

冯友兰先生说过,中国文化中有一种西方没有的精神,这就是当一个人认为他不能够拯救国家时,为了不在内疚中偷生,便选择赴死。他们在不能按自己意愿求生的时候,便很重视死之权利,将死看作一种意志与尊严的使命。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。生当作人杰,死亦为鬼雄。士可杀,不可辱。

屈原选择了死。文天祥选择了死。谭嗣同选择了死。布鲁诺选择了死

死可以明志,生却可以践志。

司马迁忍辱负重,留下了《史记》鲁迅国民党通缉他,逃到租界“韧的战斗”

自然

作为自然之子的人类,是依靠自然的伟力得以生存和发展的,人类与自然的命运休戚相关。远古先民崇天尚鬼、慑服于自然,后世制天命而用之、人定胜天,现在讲求天人和谐,人类是在一次次浩劫中,逐渐领悟与自然相处之道——自然不是我们欲望的函数,而是我们赖以生存的母体。

从凌驾于万物之上号令自然,到师法自然、善待自然,这时人类意识的深刻觉醒,也是人类角色的重大转换。实现这种转换不仅要靠外在的法律制裁,更需要来自于人类内在的良知和道德的力量。“风物长宜放眼量”,善待自然,就是善待人类自身,不然,“皮之不存,毛将焉附”?

现象:向自然无度索取:高生产、高消耗、高浪费、高破坏。陈凯歌拍电影《无极》,破坏了泸沽湖的宁静。有些事情是天灾,也是人祸。我们要把“人”字写得小些,再小些。

倾听大自然母亲的心跳

我们时时处处都被许多陌生的现代人工制品包围着,其中许多东西对人还是抱有敌意的:柏油马路、塑料制品、洗涤剂、农药、化肥、噪音、汽车废气、席梦思„„生活在其中,人们心理上常常感到压力、紧张,产生逃出去的冲动。杨柳岸的晓风残月,竹林里的野鸡蘑菇,在吸引着我们,在召唤着我们。今天,人们去旅游,无非是两大动机:人文历史的追寻,回到大自然的怀抱。人性其实更接近风车、水牛、马车、木制纺织机、豆油灯、蜡烛光和水井„„野餐、篝火、帐篷,这些最原始也是最自然的生活方式,成了现代都市人追求的一种时尚。

2008年初春雪灾:

中新网1月29日电据中广网报道,正在湖南指挥抢险救灾的中国总理温家宝29日上午到长沙火车站,看望慰问旅客,并发表了讲话。温家宝表示,政府部门正在抓紧抢修,首先是抢修电网,电网通了以后,火车就通了,不需要很多时间,大家就可以回家过年!

26日中午1时许,湖南省电力公司送变电建设公司三位工人罗海文、罗长明、周景华,正在与1500多位同事一道,参加西电东送动脉——500千伏“复沙一线”的抢修(抢修高压线,及时供电)。突然,三座铁塔相继倾倒,这三位工人从50多米高处坠下,以身殉职。

明知有危险,却不怕艰辛和牺牲,以血肉之躯抗御自然灾害。这三位英雄工人的事迹,令无数人动容。

中国扶贫基金会紧急启动“有你,这个冬天不会冷——南方雪灾灾区救援行动”,决定向安徽、湖南、贵州等受灾严重地区捐款捐物;为此,新浪网特举办此次“谁是最可爱的人”——冰雪灾害中最打动你的小人物评选。当你为这些动人的场景鼻涩和眼湿的时候,请为它投上一票,让你的感动也能在瞬间传递给千千万万的网友,也能温暖那些困在路上的人的心。一位网有也在自己的博客上发了这样的帖子:“这几天都是大雪天,f 请大家注意出行方面的安全! ”

动漫:中国动漫:葫芦兄弟:歌词:

葫芦娃,葫芦娃,七个葫芦一朵花。风吹雨打,都不怕,啦啦啦啦。叮叮当当咚咚当当,葫芦娃,叮叮当当咚咚当当,本领大,啦啦啦啦。葫芦娃,葫芦娃,本领大。

葫芦娃兄弟七人,个个本领高强,神通广大。大娃是大力士,力大无比;二娃是顺风耳、千里眼,随时知道敌方的情况;三娃是钢筋铁骨;四娃是火娃;五娃是水娃;六娃是隐身娃,七娃有个宝贝葫芦,能把人吸进去,化成脓血。他们不怕艰难,不怕危险,不怕狡猾诡计多端的敌人—蛇妖。他们靠自己的智慧、团结的力量,最终战胜了敌人。这个故事片,使我懂得了邪不压正,正义最终总会战胜邪恶的真理,世界上一切敌人,早晚都将灭亡。

外国动漫:米奇(米老鼠)诞生于1928年,是迪士尼公司的代表角色,可以说是米奇开创了华特迪士尼王国的一切。作为迪士尼的代表,米奇天生就是一个领导,他最好的朋友是唐老鸭,并有一个忠诚的狗朋友布鲁托。米奇和他女朋友米妮的爱情永远是完美的!米奇几乎可以做任何事情,去任何地方。

角色性格:冒险、乐观、向上、独立、谦逊、激情、领导、靠得住、聪明机智、好分析问题、有修养、乐于助人、完美的化身

优秀动漫必须具备:

1、鲜明而富有特色的形象:米老鼠的一对圆圆的大耳朵,一双大大的靴子;柯南,在细细的脖子上顶着一颗大大的脑袋;

2、具有充分的想象力,赋予主人公以超凡脱俗的秉性和能力;情节跌宕起伏引人入胜

3、富有美感,给人以视觉享受

4、弃恶扬善,主题积极向上

5、大多动漫适合儿童年龄特点

蝶蝴效应:断了一枚钉子,掉了一只蹄铁;掉了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,摔死了一位将军;摔死了一位将军,吃了一场败仗;吃了一场败仗,亡了一个国家„„有人又称之为“蹄铁效应”。无论“蝴蝶效应”还是“蹄铁效应”,讲的都是一个道理:如果对一个微小的纰漏(关键性的纰漏) 不以为然或听任发展,往往像多米诺骨牌那样引起崩溃。一颗雪球可能引发一场雪崩,一根火柴可以点燃整个森林。

汉字:已有6000年左右的历史,是世界上最古老的文字之一。汉字从象形文字发展而来,因此具有很强的图画感。古人总结汉字的造字法,归纳为“六书”,分别是:象形(火、山、水)、指事(本、末、刃)、会意(采、休、旦)、形声(材、财、菜)、假借、转注。汉字的形体经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变形式。秦代的小篆,秦汗的隶书,魏晋以后的楷书是其中最具影响的三次变化。

智慧:

战国时田忌赛马,按正常顺序,田忌的马与齐王的马存在着一定的差距,但孙膑足智多谋,以“一不胜而二胜”的非常理调整了手下三匹马的出场顺序,取得了意想不到的效果。

司马光砸缸(有应变能力)、曹冲称象

巴顿将军的故事:二战时,有一次部队行军途中,前面的队列突然乱作一团,无法移动。原来是一头运物资的犟驴横在路中不肯动弹,一群士兵连拖带拉也无济于事。巴顿将军见状后大喝一声:“闪开!”然后掏出手枪对准驴子。这个犟家伙应声倒地,大军立刻得以前行。(应变、以大局为重)

上帝让所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样,所罗门毫不犹豫地选择了智慧。他凭着智慧生产、经

商,使自己家的财产富可敌国。同时他又乐善好施,急公好义,深得民心。当老国王因病去世时,国内的百姓都推举所罗门做希伯来人的国王。他凭着智慧使人民安居乐业,征战四方,使得他在位的时期成了希伯来历史上最辉煌的时期。

有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人。牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说:" 这就是智慧。"

物尽其用:

一只有裂缝的瓦缸,它盛不了水,但也不必泄气,用它种花却是比完美的缸要合适得多。 人要有主见:

一日,祖孙二人牵着毛驴去赶集。有路人批评说,有驴子不骑,都走路。于是,爷爷就让孙子去骑毛驴。又有路人说,孙子没良心,自己骑毛驴,让爷爷走路。孙子听了,赶紧下来,换了爷爷去骑。又过了一阵,又有路人指指点点,爷爷真没心肝,自己霸着毛驴,让孙子走路。爷爷听了,心里过意不去,就叫孙子一起上来骑。不一会儿,路人都叫起来了,一头毛驴两人骑,什么世道呀!结果,祖孙俩四下里找了根绳子,把毛驴绑了,用扁担扛着,继续赶路。祖孙二人扛着毛驴走了。

奥运小知识:

1、发祥地:奥林匹亚,位于希腊首都雅典西南约300公里的地方。

2、奥运火炬:起源于古希腊神话中普罗米修斯为人类上天盗取火种的故事。点燃圣火仪式为纪念这位英雄

3、奥运会总部:瑞士洛桑

4、奥林匹克精神:和平、友谊、进步

5、格言:更快、更高、更强

6、口号:重要的是参与,不是胜利

7、奥林匹克旗图案:白底五环,上三环:蓝、黑、红,下两环:黄、绿

五环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚

8、北京2008奥运会:

会徽:舞动的北京:“京”字演化为舞动的人体

吉祥物:福娃:贝贝(蓝)、晶晶(黑)、欢欢(红)、迎迎(黄)、妮妮(绿)——北京欢迎你 口号:同一个世界,同一个梦想(One World One Dream)

集合了团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想精神

理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运

9、首届奥运会:1896年4月6日至15日在希腊雅典举行。

奥运会每4年举行一次。

北京2008奥运会为第29届奥运会。北京奥运主会场——鸟巢

10、北京2008奥运会为夏季奥运会,奥运会另有冬季奥运会。

11、 2001年7月13日国际奥委会副主席何振梁率团申奥成功

世博会:

世界博览会是展示世界各国社会、经济、文化、科技成就和发展前景的大型舞台,被称为“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”。世博会每5年举行一次。第一届世博会于1851年5月1日在英国伦敦海德公园的水晶宫举行。以后,又在法国巴黎、美国旧金山、比利时布鲁塞尔、日本大阪等地多次举行。在世博会上贝尔电话、爱迪生电灯、莱特飞机等人类智慧的结晶相继诞生。爱菲尔铁塔也就在那届巴黎世博会时拔地而起的。欢聚、沟通、展示、合作是世博会的长期的理念。历届世博会又有

自己的主题。2010年世博会将在上海举行,我们的主题是:“城市,让生活更美好。”

读书:

读书构成了学生生活的主旋律。也许当初你还不认字,但已经知道安徒生,已经听说过《格林童话》。你知道“渔夫和金鱼的故事”,听说过“皇帝的新装”;你同情“卖火柴的小女孩”,你喜欢“白雪公主”,痛恨“皇后”„„。对美好的热爱、对弱小的同情、对丑恶的憎恶、对贪婪、虚伪的鄙视,都是这些童话书教给我们的,它们是我们的启蒙老师,也为我们奠定了立身之本。从教科书上,我们看到了科学殿堂的冰山一角,我们懂得了蔚蓝色星球上的一切均在一刻不停的发展变化,沧海桑田,板块漂移,看到了人类历史的发展进化,也知道了珍惜自然、保护环境的重要。我们读历史,我们看小说,我们学哲学„„读书,使我们境界高远、胸怀宽广,读书使智慧明达、博学睿智,读书使我们内心充实、善良仁爱,读书使我们长上翅膀,我们将在知识的羽翼下高高翱翔。

仿句(读书):

人们从《论语》中学得生活的智慧,从《史记》中学得治史态度,从《正气歌》中学得人格的刚烈;从马克思学得人世的哲学,从鲁迅学得批判的精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

人们从《劝学》中学得严谨的治学态度,从《战争与和平》中学得理性的思考,从《三国演义》中学得忠君爱民的情义,从《钢铁是怎样炼成的》中学得人性的坚强;从卢梭学得敢于自我反省的勇气,从毛泽东学得乐观向上的处世态度,从巴金学得平易近人的性格。屈原的诗句刻划着爱国者的悲壮,范仲淹的文章诉说着不妥协的斗志。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人思想体验的幸运人。 人们从《伊索寓言》中学得正确的人生哲理,从《鲁宾逊漂流记》中学得乐观的人生态度,从《钢铁是怎样炼成的》中学得永不屈服的精神;从卢梭学得激进的民主主义思想,从都德学得爱国情怀,从欧仁·鲍狄埃学得凛然正气。屈原的诗句充满着对国家的热爱,毛泽东的诗句唤起了革命者的斗志。一个读书人,是一个有机会领悟、交流伟人思想的幸运人。

关于读书的名言:

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

读书就应该相饥饿的人扑在面包上一样。

书市逆境中的慰藉。

书是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

年轻时读书,就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

中国人阅读的现状:

我国国民阅读(图书)率连续6年呈下降态势,并首次跌破50%。以识字者总体样本为基数计算,2005年比1999年下降了11.7%;全国国民中有读书“习惯”的读者大概只占到5%左右。每人每年平均阅读量只有4.5本,远低于犹太人的64本,前苏联的55本和美国的50本阅读计划。现在部分国民心态比较浮躁,与疏于阅读,远离经典,缺乏应有的文化底蕴有极大的关系。而学校教育中,应试主义甚嚣尘上,真正的阅读反倒被排挤,大多数学生完全没有享受到阅读之乐,反倒过早地轻视甚至厌恶阅读。

犹太民族读书的成就:

犹太民族为什么那么强大?为什么这个在公元70年后就失去了祖国,到处流浪,寄人篱下的民族,却产生那么多世界级伟人呢?为什么他们依然能保持自己独特的民族精神和文化呢?这与犹太人视书如命、崇尚读书是息息相关的。从马克思,到爱因斯坦,再到弗洛伊德,20世纪人类三次思想大飞跃为什么无一例外的都是犹太人?为什么我们在为诺贝尔奖犯愁的时候,仅仅到1984年为止,犹太人中就已经有98人获诺贝尔奖(其中物理学30人,化学奖15人,生理医学奖33人,经济学7人,文学8人,和平奖5人)?

选择:

鲁迅在民族存亡的危急关头,选择弃医从文,以疗救国民的灵魂;钱伟长在新中国成立之初,百废待兴之时,毅然放弃国外优越的生活条件包括良好的科研设施,毅然回国参加新中国的建设;谭嗣同在封建势力作垂死挣扎、变革屡次失败的情况下,毅然选择留在国内,用自己的鲜血唤起国民的振奋。

反例:《三国演义》中的曹操有一句名言,叫做“人不为己,天诛地灭”。因此,几百年来,他一直是舞台上的反面角色。

生活中处处有选择。遇到需要帮助的人是热情走上前去还是绕道而行?看见老人上车是主动让坐还是装作不看见

选择的结果是与人生的目标、境界紧密相连的。拥有高目标、大境界的人,他的选择首先着眼与民族的利益,人类的前途,而置个人的得失于不顾;而眼界狭小的人,他首先考虑的是自己的私利,整天蝇营狗苟,活不出大气魄,大境界,活得琐碎,活得疲惫。

民俗文化:

月饼:

传说,元朝初年,元蒙统治者惧怕民众起来反抗,采取每十家派一名兵监视,十家只许用一把菜刀的高压政策,人民忍无可忍,便趁八月十五(阴历)中秋节互赠月饼之机,在月饼里放一个蜡丸,蜡丸中裹着纸,纸上写着誓言,饼底还贴一张纸作暗示,以次相互号召反孟复国。随着时间的推移,月饼的人文内涵不断被丰富,时至今日,它已经象征着团圆和美满。

月饼的种类:按产地分:有苏式、广式、京式、宁式、潮式、滇式等;就口味而言,有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味;从馅心讲,有五仁、豆沙、冰糖、芝麻、火腿月饼等;按饼皮分,则有浆皮、混糖皮、酥皮三大类;就造型而论,又有光面月饼、花边月饼和孙悟空、老寿星月饼等。目前,全国月饼可分五大类:京、津、广、苏、潮。

月饼符合中国人的审美情趣,也能够起人们对往日的回忆。中华民族传统文化注重家庭的团圆、美满,月饼的外形正好符合中国人的传统观念,成为中华民族的传统食品。月饼的生命力,就在于其悠久的历史积淀和深厚文化。

粽子:

? 为了纪念伟大的爱国诗人、杰出的政治家和思想家屈原,端午节前家家户户包粽子,端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。粽子,又叫" 角黍" 、" 筒粽" 。其由来已久,花样繁多。据记载,早在春秋时期,用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状,称" 角黍" ;用竹筒装米密封烤熟,称" 筒粽" 。东汉末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含碱,用菰叶包黍米成四角形,煮熟,成为广东碱水粽。 七成人端午吃粽子,八成人不会包粽子(《解放日报》)

由一个标题想到的(灯花)

近些年来,围绕着向联合国教科文组织申报文化遗产项目,国人一直很反感韩国人抢在我们前头,把我们中国、特别是汉族人固有的传统节日作为他们的什么项目去申报了,似乎掠了我们的美。但我们自己是否应该反省一下呢?这么多年来,我们对自己的传统节日注意得怎么样了呢?其实是不够的,至少与我们小时候经历的那种节日氛围与情景相比,现在除了春节,其他如端午、七夕、重阳,甚至包括中秋节,我们重视的程度已经远不如从前了,有时节日过了才突然想起。用时髦的话来说,叫“淡化”了。既然如此,既然你安于做“八成”中人,你怪人家抢先、掠美又有何用?倒是应该检讨我们自己的观念,端正一下对民族传统节日的态度。

现在有些人对国外的情人节、愚人节十分热衷,但数典忘祖,对自己国家或民族的传统节日却“冷静”了、淡却了。所以,我认为,每逢重大传统节日来临,不仅要在生活中营造一些节日氛围,而且媒体上也要适当做点文章。这是很必要的。

茶:

茶是世界上最受青睐的植物冲泡饮料之一,与咖啡齐名。中国是茶的故乡,盛产名茶。茶叶以产地来分,有黄山毛峰,西湖龙井,江西婺源,福建普洱等。冲泡的方式也各有不同,比较著名的有工夫茶。好茶大都叶片细嫩,冲泡后茶水清澈、碧绿,有着浓浓的茶香。茶叶有止渴、解热、助消化、利尿、明目等功用。饮茶有益健康。茶长期以来一直受到人们的喜爱。

龙:

龙是中华民族幼年时期所创设的图腾崇拜物。它的外形是由牛的眼、鹿的角、虾的须、麒麟的头、蛇的身体、鱼的鳞、鹰的爪等组合而成。“龙生九种,种种不同”,人们赋予它们上天入地、呼风唤雨、无所不能的本领。龙象征着至高无上的权力。封建社会皇帝自封为“真龙天子”,坐龙椅穿龙袍;民间有舞龙、赛龙舟等娱乐、纪念活动;中国特有的生肖上有龙的一席之地;有关龙的成语俗语更是数不胜数:龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、神龙见首不见尾„„

有这样一首歌:“遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国。”龙是中华民族的象征,我们是“龙的传人”。龙的形象会随着中华文化的发扬光大而传遍世界。

文明:

抓清洁,就是抓民生,抓生活品质

杭州要打造国内最清洁城市

“以前,来杭州的游客都说‘西湖真美丽’,但少有人说‘杭州真干净’,现在,我们要用五年时间让杭州干净起来。”杭州市委书记王国平在近日召开打造“国内最清洁城市”动员大会上,作了如上表态。

提高生活品质、全面改善民生,这是杭州提出的自我要求,。要达到这一目标,必须从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题着手。清洁就是与人民群众生活息息相关的问题之一。

着力抓好:农贸市场、河道环境、“八小”行业等整治。(八小:小餐饮店、小副食品店、小食品加工厂、小浴室、小美容美发厅、小歌舞厅、小旅馆、小网吧。五乱:摊点乱摆、车辆乱停、广告乱贴、垃圾乱扔、工地乱象)这样,到2011年,杭州市区将彰显清洁、清静、亲水、无视觉污染的城市特色,天更蓝、山更绿、水更清、花更艳,老百姓喝得上干净的水、呼吸上新鲜的空气、看得到郁郁葱葱的花草树木,显著提升人民群众的环境生活品质,成为国内外公认的中国最清洁的城市。(7月10日新民晚报)

公德:

1、懂得什么是正义的东西,感受什么是美妙的东西,渴求什么是美好的东西,这便是生活的价值所。 ——普拉顿

2、法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。——卢梭

为美化环境而忙碌:瑞士人下班后,会全家出动,去整理美化社区环境,他们总把保持整洁的环境,看作是应尽的职责;新加坡有花园城市之国的美称,走在新加坡街上,你可以看到连幼儿园的小孩也主动上街捡瓜皮纸屑,而且这里也是世界上犯罪率低的国度。

公用设施最容易遭到破坏,如公用电话、公共厕所、公园的花木、公路边的护道树等等。这些行为中,有些是为了肥私,有些只是为了逞性,损公利己也好,损公不利己也好,都反映了一个文明素质、社会公德问题。由是得出论题:应讲点社会公德。

诚实:

美国《读者文摘》杂志最近在全球32座城市进行一项考验城市居民诚实度的测试——测试者故意把手机“遗失”在街头,看看哪些城市的居民在捡到手机后会诚实地把手机交还给失主。测试的结果,68%的手机物归原主。

斯洛文尼亚首都卢布尔雅那 29 (共30部)

加拿大多伦多 28

韩国首尔 27

瑞典斯德哥尔摩 26

美国纽约 25

印度孟买 25

马尼拉 25

法国巴黎 21

泰国曼谷 21

英国伦敦 19

澳大利亚悉尼 19

俄罗斯莫斯科 17

新加坡 16

马来西亚吉隆坡 13

慈善:

2006年6月,世界第二富豪、被誉为“股神”的美国著名投资家沃伦·巴菲特宣布,他将捐出370亿美元投向慈善事业,这些财富约占其私人财富的85%。他认为,这是他给子女留下的最珍贵的财富。 三条原则:

要让青年感到生活是快乐的,同时给他们提供各种机会,使他们能接触到自己感兴趣的事,提升其快乐;一时的失败并不重要,关键是培养快乐、自信、勇敢和乐观的性格;要取得较大成就必须勤于思索,创造性产品只会从思考中产生。

金子一样的心:

曾经看过这样一篇文章,大致讲述了一个瞎眼的德国老妇人,每次出去买菜,每次带去的钱回来后都会多出来。她的孙子觉得很离奇,跟踪她,发现她每到一个摊位买菜,因为她看不见,很多摊贩就多找她零钱。孙子顿时醒悟,很多人都在用自己一点绵薄之力帮助其他人,因为他们都有一颗金子般的心。

世界新奇大奇迹:

中国万里长城、约旦佩特拉古城、巴西里约热内卢基督像、秘鲁马丘比丘印加遗址、墨西哥齐琴伊察马亚城邦遗址、意大利古罗马斗兽场、印度泰姬陵

探索与发现:

美国宇航员阿姆斯特朗在1969年7月21日代表人类访问了月球,“个人一小步,人类一大步”:这是他所谈到登月意义的时候说的话。

酒文化

世界上有酒的地方,就会有饮酒的人,就会有饮酒的方式方法,也就有了“酒文化”。在中国的诗词歌赋里面,酒是常用字,比如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;“举杯邀明月,对影成三人”;“悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程”等,中国的诗词歌赋,其文化含量要多高就有多高,其中酒的贡献度不小。李白被称为诗仙,其实也是一位酒仙。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”李白斗酒诗百篇,酒是李白诗篇的催化剂。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”欧阳修把自己叫做醉翁,他的《醉翁亭记》成了千古名篇„„

又如:会喝一两的喝二两,这样朋友够豪爽;会喝二两的喝五两,这样同志该培养;会喝半斤的喝一斤,这样哥们最贴心;会喝一斤的何异同,回头提拔当副总;会喝一桶的喝一缸,酒厂厂长让你当。 这些和酒相关的段子,折射出了社会上的一种风气,并且活画了一种世态。它们自然属于酒文化的一种范畴,也许更应当被看作是一面关照现实社会的镜子。

各国名酒:

法国葡萄酒(香槟、白兰地)、苏格兰威士忌、俄国伏特加、美国鸡尾酒、中国茅台酒

城市文化

城市特色:

? 上海六千年文明史,包括城市的百年文明史的延续,体现了文化多元和文化融合。近代上海文化直接受惠于开埠以后的世界各种文化在这里的交流,受惠于从岭南到燕北、从江浙到川湘的中国各种区域文化在这里的汇合。上海文化,是南北东西交汇、融合的结晶。上海是江海之通津,东方之巨港,东南之都会,国际经济、金融、贸易、航运中心之一,它融汇东西方文化,汲取南北潮精华,善于得风气之先和开风气之先,惯于洞察世界文明走势和拓展新的文明。

在延续世博精神中弘扬上海城市精神。世博精神可以提炼成“欢聚、沟通、展示、合作”八个字,世博精神是文化多元与文化融合的精神。当一个城市代表特定的民族和国家,庄严地对举办世博会进行精神追求、文明寄托、文化思考、综合承诺的时候,往往呼唤着新的城市精神。 在延续世博精神中弘扬上海城市精神,是具有哲学、历史学、文化学、社会学综合意义的命题。“以海纳百川而服务全国,在艰苦奋斗中追求卓越”,上海城市精神与“欢聚、沟通、展览、合作”的世博精神将相互融汇,支撑起“城市,让生活更美好”的世博主题。

经过20年的改革开放,上海当代城市文化已出现了以下明显特征:

一是多元文化的包容性。近年来,每年都有100多个国家的艺术团体来上海展示其文化艺术的风采,使上海的文艺舞台生机盎然。俄罗斯马林斯基剧院芭蕾舞团等众多著名芭蕾舞团轮番在上海演绎不同版本的芭蕾经典《天鹅湖》。英国皇家莎士比亚剧团在上海演出了全英文版的莎翁名剧《威尼斯商人》。费城交响乐团、英国皇家BBC 交响乐团、法国图鲁兹交响乐团、柏林爱乐乐团等世界众多著名交响乐团相继在上海举行交响音乐会。世界著名音乐大师贝多芬、莫扎特、巴赫的名作经常在上海大剧院演奏。此外,一年一度的上海艺博会,吸引了诸多世界优秀美术作品来沪展出,罗丹的雕塑《思想者》、恺撒的雕塑《大拇指》由此落户上海。上海博物馆、上海美术馆不断推出毕加索画展、意大利文艺复兴时期艺术展、古埃及国宝展、玛雅文物展、古罗马文明展等许多世界著名美术作品展或珍稀文物展览。上海还每年举办上海国际电影节、上海电视节,集中展示当今世界电影、电视的优秀作品。不同风格、不同层次的文化汇聚在上海,使上海文化丰富多彩,满足了上海市民不同层次的文化需求。

二是传统文化的传承性。上海海纳百川、各方杂处的特性为民族传统文化的传承提供了良好的条件。在近代中国,被称为国粹的京剧、中国百戏之母的昆剧等在其发展过程中都因得到上海这块土地的滋养而发扬光大,越剧、淮剧等起源于外省的剧种也因进入上海而发生质的飞跃。上海本地的艺术品种如沪剧、滑稽戏也在本土文化的培育和外来艺术的影响下成为具有独特风格的剧种。多年来,上海着力于创造新的优秀民族文化,涌现出京剧《曹操与杨修》、《贞观盛事》、昆剧《牡丹亭》、《班昭》、淮剧《金龙与蜉蝣》、越剧《红楼梦》、舞剧《闪闪的红星》、《野斑马》等一大批代表当代中国表演艺术水平的优秀民族艺术剧目,在国内外获得很高的评价。原生态的民间艺术也得到有效的开发、保护和发展。土生土长的农民画、锣鼓书、滚灯、舞龙等一批民间艺术焕发出新的魅力,上海已有16处区县、乡镇被文化部命名为“中国民间艺术之乡”。如今,上海的每个区都有富有特色的社区文化艺术节,如南汇的桃花节、徐汇的桂花节、奉贤的风筝节、闸北的茶文化节、宝山的国际民间艺术节等,都成为一年一度区域性的民俗文化盛会。

三是现代文化的创造性。上海曾经是中国电影的发源地,中国第一支交响乐团的诞生地,西方的油画艺术在中国最早的传播地,西方戏剧也因为进入上海后被移植成为中国话剧。这种勇于创新的文化精神一直延续到如今。

为上海城市文明城市发展献计献策:

1、为家庭宠物建立身份证,行走在公共场所的宠物要佩带“身份牌”,实行“宠物责任制”,明确“责任人”。

2、对污染、危害环境的企业要实行全民通报制度,提高其产品的税收;性质严重的可建议市民拒绝购买其产品。

3、建立社区义工制度,给每一位居民提供热心公益的机会,并和学生、职工的考核、晋级挂起钩来。

4、建立环境卫生问责制,加强环保意识

5、办好各级、各类图书展览会、书市,大力提倡群众性读书活动,提高市民道德、文化修养

6、免费向市民开放博物馆、科技馆、天文台、少年宫、名人故居等文化、历史、科技场馆,弘扬地域文化,普及科技知识

“五个一工程”

一台好戏、一本好书、一首好歌、一部好电视剧、一篇好文章:创设“五个一工程”是贯彻中央精神文明建设的有效举措。“五个一工程”以自己鲜明的品格和导向,大力倡导文艺关注现实、服务群众,唱响爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律,为社会主义核心价值体系添砖加瓦。入选“五个一工程”的优秀作品具有社会主义先进文化的示范导向作用。没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族创造精神的极大发挥,国家的发展就会失去支撑,民族的振兴也就无从谈起。经济是血肉,文化是灵魂。我们要精心塑造“文化大都市”的精神品格,开创社会主义先进文化繁荣发展的新局面。

相信你的眼睛《赏心悦目——陈佩秋艺术欣赏感悟》——陈启伟著

在古希腊德尔斐神庙里,雕刻着这样一句名言:“认识你自己。”人类最早从平静流淌着的河流溪水的投影中,认识除自然之外的自我,知道了自己的容貌,知道了自己的美于丑。

明星须注意公众形象

去年来,仅媒体报道的明星酒后驾车事件就有十几起,主持人毛威、影视演员吴京、乒坛老将孔令辉、笑星刘伟、围棋国手马晓春等先后登上黑榜。这次因醉酒驾车被查的蒋丞稷是男子100米蝶泳53”80的亚洲记录保持者,1996年奥运会男子50米自由泳第四名。

专家表示,明星属于社会公众人物,他们的举动影响着公众的审美情趣和价值取向,理应通过恰当的言行起示范作用。

差别:

材料:有些人认为在这个世界上贫与富,美与丑,卑鄙与高尚,聪明与愚钝,苦难与幸福„„这种差别是客观存在的,世界没有差别将变成一潭死水;也有人认为,富有、健美、高尚、聪慧、幸福„„这是人人所期盼与追求的,只有消灭了差别,世界才能变得更加完美。

事例:

数学上两数相减的绝对值称为差,那人亦是如此。两人一减一比较,差别(距:这种地方用此要当心。扣题)就显现出来了。

“龙生九种,种种不同”,这指的就是差别。„„为什么现代社会有通过识别指纹来判案呢?为什么你能在一群人中一眼就发现你的朋友呢?这就是因为有差别即使科技再发达,差别也总是存在的,不可能为零。正如真品永远是真品,而你模仿得再好,终究贴在头上的标记。

俗话说,一只手上有五个指头,伸直,手指有长有短,各不相同

这个世界上有许多标准化生产的东西,比如我有一双鞋,别人可能会有一双同样的鞋等等。即使这样,相同的东西不同使用,也就会显出不同的差别。比如说,核能如果用来制武器,它的威力该让多少人害怕呢?但如果用来发电,通过核裂变、核聚变之后放出的巨大能量,可以点亮多少户人家的灯火? 水果有甜、酸、涩之分,这是味道上的差别,这是这种微妙的差别,给不同的人带来不同的美味;尺和寸有长与短之分,这是用途上的差别,满足了人们的不同需要„„

议论:古往今来,消灭差别是我们所有人的愿望,孔子提出大同社会的构想,马克思提出共产主义的宏伟目标,世人都将富有、和睦、高尚,没有贫穷、苦难、邪恶„„

观点:由不同事物本质方面的特殊性、多样性造成的差别,是不能消除的,也是消除不了的(否则就是灭种);由人为的主观上的、制度上的原因造成的不公正的、落后的差别,是要努力消除的(全面—部分)

错例:审题:未抓住关键词:差别——差距——距离

角度:差别产生美:文章的内容写的是:没有差别就不美

选材:方方面面举例,不要只限于某一方面:中国差距

没有观点:举例说明世上有差别,这只是第一步:是什么——为什么——怎么样

面对大海

多少年前,自大的河伯在海神若面前,望洋兴叹;多少年后,我伫立于海滨,面对大海,不胜感慨。

多多少少年前,大海中出现了第一个细胞;又是多多少少年前,鱼征服了陆地;不只又是多少春

夏秋冬,我立于海边,凝视着这一片诞生我的海水,而她,依旧是如此广阔,如此安静,如此深邃。 海,深不可测。在我眼中,大海是如此之深,表面上却又是如此平静。也许,经过了46亿年的沧海桑田,大海已经宠辱不惊,淡然地看着世间万物,斗转星移。

海,厚积而薄发。百川灌海,尾闾泻之,十年大涝,九年大旱„„这些都不能改变大海一丝一毫。大海默默地积累着,但她永远是静默的,宛如洞悉世事的智者。

海,心胸开阔。在海之中,可以行驶巨轮,可以容纳一叶扁舟;可以让鲸鱼遨游其中,也可以让小鱼小虾取得安身之所;甚至可以让我的脚泡在海中,感受大海。

上善若水。面对大海,总是会引起许多感慨。除了太空的星,世间还有什么比这一汪水更持久的呢?她心如静水,胸如深潭,宽厚下物,这些不正是我们要学习的吗?

俯身坐在沙滩上,我凝视着大海。东方有海神若,西方有波赛冬,显然,是海超越了平常的特性,让人们赋予了她神性。现代社会,人们内心普遍比较浮躁,已经很少再会有人去听一听鸟鸣蝉噪,去闻一闻花香,品一杯下午茶。能沉下心来认真做事、厚积薄发的人更是少之又少。

生产力高度发展的今天,生活节奏越来越快,人类的生活几近机械化。转头看看诞生我们的大海,在各种时代都依然固我。在海的身上,我们看到了深邃,看到了深沉,看到了宽广的胸怀,看到了„„ 曾在一本杂志上见到过一篇纪念楚之三闾大夫屈原的文章,名叫《葬我于水》。而我此刻正站在大海旁,我俯下身去,脸贴近海面,海面一如既往地安静,永恒。刹那间,我顿寤了:海既是我们最本真的状态,从她身上我们可以学到至理,学到一切。

生我于海,葬我于海„„

柏杨:

台湾著名作家柏杨病逝(08·4·29)。生前痛斥“丑陋的中国人”,曾引发一代人对传统文化的反思。

柏杨曾因在《丑陋的中国人》一书中批判华人集体文化和性格上的缺陷而闻名。

1985年,《丑陋的中国人》出版。柏杨在书中说,中国人之所以“丑陋”,是因为被“千年酱缸”酱成了“干屎橛”。该书强烈批判中国人“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“不能团结”、“死不认错”等。柏杨的“酱缸文化”的基本精神“国民性批判”,向我们提出了文化反思的课题,掀起了正反两方面对中国人传统文化的思辨之潮。

精彩语录:

* 就鲁迅而言,他的小说对我影响很大,杂文对我影响较小„„看过鲁迅的小说,你会感受到一种精神压力,你要思考,不会愉快,手鲁迅影响,我创作小说,也是出于爱心和使命感,不考虑有没有世俗利益。

* 我们盼望的是,每个中国人都应有设身处地为别人想一想的教养。珍惜友情,爱护自己所爱的人。(《酱缸·千年难醒的噩梦》)

* 要别人看得起,就要具备被看得起的条件。要别人尊重,就要有被尊重的表现。只怪别人掩鼻,却不医治自己的口臭,结果只有更增加别人的厌恶。(《酱缸·千年难醒的噩梦》)

* 一个人如果是强者,如果上进,如果努力,他就不容易嫉妒,至少不至于妒得一发不可收拾。而这有赖于读书、思考。(《权势·官崽哲学的流弊》)

* 自傲,是一种自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,结果飞到云端,一团虚骄,高估自己的分量„„自卑同样是自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,盖自傲和自卑是一个物体的两面。自傲是顾影自喜,自悲是顾影自惭。(《劣根·国民灵魂的桎梏》)

惜时:

一日,朱熹立在庭院中,看到梧桐树叶片片飘落下来,联想到自己,虽已鬓染秋霜,却还诸事无成。可巧耳边传来庭外儿童嬉闹之声,于是慨叹道:“只有过来人,才知道时间的可贵呀!”立马回家写下惜时小诗一首:“少年易学老难成,一寸光阴不可轻;未觉池塘春草梦,街前梧叶已秋声。”据说从这天起,他开始为四书集注,十年乃成。

胡适说麻将:本世纪初叶,胡适留学欧美,发现中国的麻将传到西方后,一度风靡整个欧美。酒吧、饭馆、游乐场,到处都是搓麻将的人。而时隔十多年,胡适再次去欧美时,竟看不到一桌搓麻将的,

麻将已被冷落到古玩架上去了。究其原因,是西方人视时间为金钱,远不如我们中国人那么潇洒自在。为此胡适先生曾感慨系之:麻将只能是那些不懂得珍惜光阴民族的专利。

人生经不起空耗:有个年轻人看到一个老者在凛冽的寒风中趟过一条宽阔的河面,他告诉老人说:“不要趟水,上游有桥。”老人说:“我知道。”“下游也有渡。”“这个我也知道。”“那你为什么还要在这寒冷中趟河呢?”“孩子,生命经不起空耗,那些年轻人就是在这无数次的绕道后,才发现自己也老了。人生应该珍惜,时光不能耗费。”

对商人来说,时间是金钱;对将军来说,时间是胜利;对农夫来说,时间是收获;对学者来说,时间是知识。——约翰·孟德

克服自满:

荀子《宥坐》篇中曾讲过孔子参观欹器的故事:欹器是一种形体略斜而又易于倾覆的器皿,空着时是歪的,水装得不空不满时是端端正正,一旦满了就要倾覆。所以,古人将它放在座位右边以为警戒之物。孔子让弟子灌水一试,果然是“中而正、满而覆、虚而欹”。乃喟然叹道:“哪有自满而不倾覆的呢?”

包容:

蚌被外界沙粒侵入后,它感到极不舒服却无法排除,于是蚌就用体内分泌物逐步将其裹住,使之变成光泽圆润的珍珠。对一切不如意之事,人也应该像蚌那样予以包容,并渐渐转化为财富。 翻过这座山头:

人生中有许许多多的山,而这样的山组成了我们人生的旅途。我们都相信,翻过这座山头,会看到更美的风景。生活中同样也会遇到各种各样的困难,但是我们也可以相信,困难的背面一定有绚烂的风景。这座山的确很巍峨,但是,你不想去看这座山背后更美丽的风景了吗?

平地上有了山,就有了风景;山背后有什么,就产生了遐想;翻过这座山头,到那边去看看,就形成了憧憬。人生的路,就是在这翻过一个又一个的山头之间延伸、拓展的。翻过这座山头,就是人生的一个阶段性目标。

风的遐想:

风无处不在。你看不见它的姿态,却能感受它的存在。风无处不在。古老的文明间有它匆匆飘拂的剪影,迁客骚人将它的姿态化作方正的汉字留于笔下。

“随风潜入夜,润物细无声。”“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”又或是“风暖鸟声碎,日高花影重。”这些个风儿。代表着春日,代表着生命。“大风起兮云飞扬”,“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复还。”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是一种雄心壮志,拥有伟大的目标及信心之人的风。“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。“而这又是一种淡泊之风,她吹散了名利。

站在风口,深呼吸,任风卷过你每寸肌肤,每根发丝,涌入你的心灵。学习、工作的劳累与烦恼,就让他们随风去吧。生活不再受形式的局限,无论如微风一样送来清爽,还是像暴风一样张狂,这都是风的个性,都是生活的多姿的体现。我爱风,我爱在风中遐想。

风,是无形的,但无数文人骚客将它灌入自己的情感,自此,风便有了血,有了魂。“吹面不寒杨柳风”,风一定是一位温柔的母亲;“随风潜入夜,润物细无声”,这风又像是师长;“春风又绿江南岸”„„

谦卑——伟大

达·芬奇讲过这样一则寓言:山顶的岩石上有一小撮白雪。这撮白雪想:其他的雪都在我下面,我怎么能高高在上呢?而况太阳一出来,我离开了众人的庇护,不消一顿饭工夫立刻就会融化。我应该躲到更适合卑微的我停留的地方去。于是,这撮白雪就从岩石顶上自动滚落下来,一直滚到山脚。但它却越滚越大,最后竟滚成一个雪山包。

学无止境(做事要脚踏实地,精益求精)

徒弟认为他学业圆满,可以独闯天下了。师傅拿来一只碗,盛了一碗石头,问徒弟:“满了吗?”徒弟说:“满了。”师傅有拿来沙子倒进碗里,沙子从石头逢里又渗下去许多。师傅问:“满了吗?”徒弟说:“这下可真满了。”师傅又拿来一杯水,倒进碗里,水又渗进沙子里去了。师傅问:“满了吗?”徒弟没有回答,似乎明白了什么。

一座世界级的高峰,使人们注目的是那背衬着蓝天白云而灿烂夺目的峰顶,但是在它下面,支撑着它的,却是亿万吨默默无闻、索然无味的石头和土块。应该说这些石头和土块连同峰顶才是令人仰止的

整座山峰。

台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。

人类早期的许多“梦”,如今已成为现实:“嫦娥奔月”的幻想,屈原、李白诗中的登天揽月的愿望,已被飞机和人造卫星写实;吴承恩的《西游记》中,美猴王拔几根毛在掌上一吹,就能变出许多一模一样的小猴王,这不仅在当时,而且到二十世纪中叶还只是神话,但“克隆鱼”、“克隆羊”的产生,却使之成为指日可待的事情。(请你以“梦想成真”为话题,写一篇文章。)

画家林风眠曾把艺术家比作蝴蝶。他说:“起初,它是一条蠕动的毛虫。为了能飞起来,它先结了一个茧,把自己禁闭在内,化作蛹而彻底变形。最终,也是最重要的,它得从茧中挣扎出来,才能自由地翱翔于空中。茧子即表示艺术家在早期必须刻苦学习技法和接受教育。”

年轻狂想曲:年轻是梦想开始启航的季节,连空气中都孕育着希望的种子;年轻是苦恼的渊薮,无数的诱惑都张开了翅膀;年轻是大干快上的时候,每一份努力都充满着热情与执著。年轻是诗,年轻是画。年轻是江河,正在纳百川以成大海;年轻是激流,要冲过无数的险滩......

倾听让我们如此美丽:倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵......

关于诺言,我国有许多成语,如" 一诺千金" 、" 一言九鼎" 、" 一言既出,驷马难追" 等等,充分说明了我国是个重诺、守诺的民族。

朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人......

攀登是一种姿态,它需要勇气,也需要智慧。

爬山虎从落地生根的那一刻起,便把攀登作为今生的使命,不管前面是墙、是树,还是山,它都尽力向上,将大片的绿色展示给人间。即使秋冬叶子枯萎,那藤仍然保持昂扬向上的姿势,只等来年春回,再一次启程......

神秘的天空中,有蓝天白云、日月星辉,也有乌云密布,雷电交加。浩瀚的宇宙蕴藏着无限玄机。当你抬头望天,是否也曾被那一份神秘和生动吸引过? 震撼过? 感动过?

环境,可以是自然的,比如山水田园、城市乡村;也可以是人文的,或宽松或严酷,或文明或野蛮。总之,人总是生活在一定的环境当中而且会受环境的影响,正如古人所说:居兰芝之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭。

感悟:面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取„„

人格与文化

一、文化好比是土壤,人格好比是树上的果子,土壤不同,果子的品质也就不一样。

二、中华文化:

孔子:不义而富且贵,于我如浮云

孟子:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

(做人要堂堂正正)

屈原:鸟飞返故乡兮,狐死必首丘;

信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之!

于右任:临终哀歌:

“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。山苍苍,野茫茫。山之上,国有殇。”

(爱国之情缠绵悱恻,挥之不去)

《论语》:士不可以不弘毅,任重而道远

“天下兴亡,匹夫有责”

《与妻书》:吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泪之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也,汝其勿悲!” (对天下人的责任心、对国家、民族的忠诚)

这些都是中华的主流文化

优秀文化造就大写人格

在这样的文化的熏陶下,“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求发的人,„„虽等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。(鲁迅语)”

再举一些现当代人的例子

改革开放以来,传统文化正受到物质第一、功利主义的冲击,不少人在物欲面前迷失了本性。 比如:举反例。

“八荣八耻”,的提出,是对传统文化的传承、发扬、补充;是对高尚人格的塑造

(以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻

以服务人民为荣,以背离人民为耻

以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣,以损人利己为耻

以诚实守信为荣,以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗位荣,以骄奢淫逸为耻)

(点到即可)

再次强调在当前形势下传承优秀文化对塑造高尚人格的意义。(如果说,一个国家、一个民族中大多数人的人格高尚,那么,他们的文化品质也一定是上乘的。)

另外,也可以横向举例:

美国的鸡尾酒文化

德国的勤劳务实等

自我与道德

一、自我意识的觉醒是人类文明的标志

1、封建社会只有“天意”,只有统治者的意志

君要臣死,臣不得不死

士为知己者死,女为悦己者容

2、像陶渊明这样具有自我意识、独立人格的人大多没有好下场

3、“文艺复兴”带来了人性的觉醒,而自我意识的张扬又是现代人的标志

4、自我意识高扬的好处。

二、现代社会又是一个“自我”与“道德”并存的社会,这同样是人类文明的标志,而且是人类走向高级阶段的标志

1、发现自我、展示自我,是对作为个体的人的肯定;

用道德来规范每一个人的言行,是对整个人类社会的肯定。道德观念的提出,使人类社会与动物界拉开了距离

2、社会是一个群体概念,现代社会,个人离开了群体,将无法生存。作为一个群体,有自己的生存

法则,它的底线是法律条文,更高的层次就是要符合为公众认可的道德标准。

3、所谓的“和谐社会”正是自然与人类的统一,自我意志与道德标准的统一

4、一个人如果把“自我”凌驾于“道德”之上,那就意味着他走向了和谐社会的反面

三、联系现实,再次确立,只有在符合道德规范的前提下,自我意识的大旗才能高扬

远去的习俗:

过去中秋节,上海人最喜欢蘸糖桂花吃芋艿,还有家人同聚赏桂、中秋插桂花的习惯。不过近年来,这些习俗渐渐消失了。诸如此类逐渐在人们心目中淡漠的习俗还有:元宵节吃元宵,寒食节吃冷食,清明节吃青团、红藕,端午节吃粽子,重阳节吃蒸糕,饮菊花酒,腊月吃腊八粥,过生日吃长寿面等等。

请以“远去的习俗”为话题,自拟题目作文。

审题:

题干:

请以“远去的习俗”为话题,自拟题目作文。

材料:可以认为是参考。

远去的习俗:

“习俗”是论述的“对象”,“远去的习俗”是“现象、现状”,不是论述的观点,观点应该是“不要让承载民族优秀文化的习俗远去, 呼唤习俗回来”。

第三篇文章把对“习俗”的展示落到实处。从中可以看出作者对传统习俗的了解、感悟。文章正面立论,观点鲜明,详略得当,中心突出。

一般思路:

1、对习俗的描摹、展示

(讲“习俗”的文章里要有“习俗”)

2、目前的现状:习俗正在远去

(有了第一段的基础,这里只要一句话即可,但语气要强——题目)

3、这些远去的习俗同时带走了什么?

(答案十分明确,优秀的传统文化。

这是全文的展示部分,结论或观点由此得出)

寒食节:介子推:忠诚、付出、同患难而不求同富贵:做人的道德

清明节:祭祖,对先人的缅怀、追思,饮水思源,感恩

踏青:亲近土地、与自然紧密接触、感受自然美

上巳节:水边饮宴,郊外踏青

端午节:纪念屈原:忠君爱国,志向高洁,为理想而献身

活动:赛龙舟、粽子、佩香囊„„:庆典、才艺展示:联络感情、释放心情

重阳节:登高望远、游子思乡:亲情、故乡之情

七夕:牛郎织女,鹊桥相会

(七月七日长生殿,

夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟,

在地愿为连理枝。

天长地久有时尽,

此恨绵绵无绝期。)

对爱情的坚贞不渝。

腊八粥、长寿面:祈望五谷丰登,祈盼健康长寿:对生活的热爱,对生命尊重,表达了一种美好的祝愿

这样的民俗活动,又是中华民族群体意识的积淀,是民族凝聚力的体现

4、由此得出结论(也是观点):

优秀的习俗不能远去

正面表达:习俗归来

如果字数有多,还可以结合生活现状,从反面论述:

生活在钢筋水泥之中,为物质奔忙,造成了情感的空虚、人情的冷漠

语段:

1、过去中秋节,上海人喜欢吃蘸糖桂花迟芋艿,清明节喜欢踏青、扫墓、吃青团,端午节喜欢赛龙舟品粽子,元宵节喜欢猜灯谜尝元宵„„可是,今天的我们呢?热衷于情人节吃巧克力,万圣节南瓜灯,圣诞节吃匹萨„„不止一次的听到老人说现在的新年越来越缺少年味了,更不止一次的听到年轻人高喊,“过年只是古老的形式,早就落伍了”

2、看着这一切,我不禁要问:“今天的我们是怎么了?难道传统真的不堪一击吗?”„„如今,人们已经认识到这一点,一个民族的传统文化,是民族的根,民族的魂,从今年开始,除夕、清明、端午、中秋等节日已被定为法定的假日,人们在过年期间可以放鞭炮表达喜悦之情;中国人有自己传统的娱乐项目,有自己的特定表达情感的节日和方式。

3、懂得这个道理的我们不应再一次让失落的文明躲在角落里哭泣,不应再一次让远去的习俗藏在黑洞中流泪,相信孟婆的浓汤不会颠覆传统的记忆,全球化的进程无法阻挡习俗的魅力。

4、当春节时没有了“爆竹声中一岁除”,当中秋时人们不再“举头望明月”,当重阳时没有人想到“每逢佳节倍思亲”时,人们似乎忽略了生活中看似平凡的日子都隐藏着我们民族特有的底蕴。那些远去的习俗啊!正悄悄地带走我们的文化。

5、传统和习俗的丢失,往小里说或许只是生活习惯的改变而已,但从长远来看,却是一个民族文化的失落。

没有了这些习俗,还有几个人能领会“前门万户曈曈日”的妙处,还有几个人能理解“九月九日登高忆山东兄弟”的心境,没有了这些习俗,再好的诗。也不过是一纸空文,没有了民族情感的填补,任诗句再动人,也只会徒显老成,什么妙诗美文,也都没有了真心去吟诵的人。

? 扇,自古以来为引风纳凉之物。? 我国的扇具有源远流长的发展历史。春秋、战国时就有了扇子。中国的扇仅从材料而言,就有羽扇、竹扇、纨扇、蒲葵扇等。传统的扇多为圆形,故称“团扇”。千百年来除使用价值之外,小小的扇中还孕育着中华文化艺术的智慧,形成了独特的“扇文化”。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”早已成为脍炙人口的著名诗句。? 扇面上采用书法,以“羲之书扇”流传最早。唐代已在扇面上绘画,山水、人物,不一而足。了解中华文化,扇子就是一扇无可替代的窗口。

中国传统节日??

?? 古代节日及有关习俗

元旦

正月初一,亦称元日,有祭神贴桃符的习俗。相传东海度朔山大桃树下有神荼、郁垒二神,能食百鬼。古人用桃木画二神像,悬挂在门口来驱鬼。五代开始在符上写联语,后来演变成春联。王安石有《元日》诗:" 千门万户瞳曈日,总把新桃换旧符。"

上元

正月十五,亦称元宵、元夕、元夜。古代习俗在上元夜张灯为戏,所以又称灯节。宋朱淑真《生查子·元夕》:" 去年元夜时,花市灯如昼。"

社日

农家祭土地神的日子。汉以前只有春社,汉以后开始有秋社。春社在春分前后,秋社在秋分前后。社日这一天,乡邻们在土地庙集会,准备酒肉祭神,然后宴饮。王家《社日诗》" 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。"

寒食

清明前二日,即冬至后一百零五天,有时是一百零六天。相传起源于晋文公悼念介之推,介之推在绵上之山隐居,晋文公为逼他下山放火,他抱树而死。晋文公便下令这一天禁火寒食,以后演变为寒食节。每逢寒食节,人们要禁火三日。元镇《连昌宫词》:" 初过寒食一百六,店社无烟宫柳绿。" 清明

清明节的习俗主要是踏青和扫墓。杜牧有《清明》诗:" 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。" 上巳

原定于三月上旬的一个巳日,所以叫上巳。曹魏以后,这个节日固定在三月三日。早先,人们到水边去游玩采兰,以驱除邪气。后来,演变成水边宴饮,郊外春游的节日。杜甫有《丽人行》诗:" 三月三日天气新,长安水边多丽人。"

端午

五月初五,又称" 端阳" 、" 重五" ," 端" 是" 初" 的意思。据说屈原在五月初五投江,人们争渡去救屈原,后来演变成划龙舟的传统。人们还投粽子到江里,以保护屈原的遗体,又有了吃粽子的传统。唐以后端午成为大节日,朝廷有赏赐。杜甫有《端午日赐衣》:" 端午被恩荣。"

七夕

七月七日。民间传说此日夜间牛郎织女鹊桥相会,妇女们结彩楼,陈酒脯瓜果于庭中,以乞巧。和凝《宫词》:" 阑珊星斗缀朱光,七夕宫嫔乞巧忙。"

中秋

八月十五日。八月十五在秋季的正中,所以叫中秋。此时秋高气爽,月光最美,为赏月佳节。苏轼《水调歌头》:" 明月几时有,把酒问青天。" 韦庄《送秀才归荆溪》:" 八月中秋月正圆,送君吟上木兰船。"

重阳

九月初九。又称重九。古人认为九是阳数,日月都逢九,称为重阳。古人认为此日带茱萸囊登山饮菊花酒可以免祸,于是便有了这一天登高饮酒的习惯。王维《九月九日忆山东兄弟》:" 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。"

腊日

腊是祭祀名,岁末祭众神叫腊(所以十二月叫腊月)。古代十二月初八是腊日,村人击细腰鼓,作金刚力士来驱逐瘟疫。吃腊八粥,盼来年五谷丰登,身体健康。杜甫有《腊日》诗:" 腊日年年暖尚遥,今年腊日冻全消。"

除夕

一年最后一天的晚上。除是除旧布新。一年的最后一天叫" 岁除" ,那天晚上叫" 除夕" 。除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。苏轼有《守岁》:" 儿童强不睡,相守夜欢哗。"

近期热点新闻:?

1、4月7日,北京奥运火炬在巴黎爱菲尔铁塔开始传递。金晶是火炬传递的第三棒。当时,她坐在轮椅上,等候在火炬交接点。不料此时一个藏独分子冲上来抢夺金晶手中的火炬。金晶把后背留给了暴徒,暴徒打她,拉她的手,但她死死保护住火炬。最终,暴徒被警察制服带走,金晶的下巴被抓破了但她坚强地抬起头,举起了手中的火炬。为了祖国,为了飘扬的无星红旗,一个残疾人,在全世界人们的面前,展示了不屈不挠、坚持正义的民族精神。

2、拥有12种类型地质遗迹,河口湿地地貌属世界一流:崇明岛正式成为国家地质公园。

3、京沪高速铁路全线开工,全长1318公里,设计时速350公里,5年后坐火车进京只需要5个小时。

4、杭州湾跨海大桥北起浙江省嘉兴市海盐县,南止于宁波慈溪市,全长36公里,是目前世界上已建和在建的最长跨海大桥。杭州湾跨海大桥于5月1日晚通车,宁波至上海陆路距离缩短120公里,仅需2·5小时。和世界博览会的宗旨,即体现理解、沟通、融合、交流的精神。还要符合世界博览会主题,即“城市,让生活更美好”,同时有选择性、有针对性地体现中国2010年上海世博会副主题,即“多元文化的融合、城市经济的繁荣、城市科技的创新、城市社区的重塑、城市和乡村的互动”中的一点或几点。上海馆主题的表现要充分体现上海城市精神,展现上海城市形象,有启发性、创意性以及广泛的认同性。

5、世博会上海馆主题征集:必须符合国际展览局的规则

6、2008年5月8日9时17分,世界奥林匹克运动史上将铭记这个时刻:承载和平、团结、友谊、进步精神的奥林匹克圣火,成功登顶世界第一高峰、地球的第三极、海拔8844·43米的珠穆朗玛峰。7年前,中国在申奥时承诺让圣火登顶珠峰,这一刻,庄严的承诺已经兑现。

7、胡锦涛主席今年5月出访日本,8日,在东京早稻田大学发表演讲,指出,中日友好是两国人们的共同事业。牢记历史并不是要延续仇恨。希望中日青年开创友好未来。胡主席这次访日,被称为是

“暖春之旅”。

8、5月12日14时28分,四川省汶川县发生7·8级强烈地震(最终认定为8级地震)

语段:

1、这一段日子里,我经历了有生以来最多的感动。抗震救灾成了整个中华民族共同的主题。上到总理,下至全体百姓,考虑的是同一个问题:我能为灾区人民做些什么。总理第一个来到现场,与灾民生死在一起,让所有的人看到了国家抗震救灾的信心和决心;天空中,直升机在徘徊,天兵天将从天而降,给灾民带来生的希望;通往灾区的各条公路、水路,老百姓自发地用汽车、船只,甚至徒步背着几十公斤的求援物资,向着还在颤抖的大地进发„„捐钱、捐物,捋袖献血,只要是灾区人民需要的,我们都可以奉上。由此,我看到了一个民族的向心力和凝聚力,看到了一个民族的伟大精神。由此,我感到能作为中华民族的一员的无比欣慰和无上荣光。

灾情是最大的政治,救灾是对所有爱国者的动员令,而积极救灾就是最好的爱国表达。

2、一位80多岁的老太太被解放军救了出来,她用大字书写了“谢谢”两字,高举过头顶,表达对恩人的感激;一个刚从废墟中被挖出来的小学生,躺在门板上,右手举过头顶,向恩人端端正正地致以少先队员的敬礼;操场上,被救的孩子们环立四周,举着牌子表达自己的激动的心情„„无数双清澈、明亮的眼睛,让我们看到了灾区人民善良纯洁的心。

3、我能为灾区人民做什么?

我要拿出我的零花钱,买面包,买水,买药,也许,有一个像我一样瘦弱的小姑娘正期盼着它们;我要整理我的衣物、书籍,送到灾区孩子的手中,也许,能给他们带来一些安慰,喜悦;我要在周围的人群中,在网络的博客上,大声疾呼抗震救灾,向灾区人民献上一颗来自远方的火热的心;我要献上我的祈祷,我的祝福,祝在天之灵安息,祝活着的人们安康„„

4、5月19日下午2时28分,举国哀悼,为死难同胞默哀三分钟。五星红旗为苍生而降这是有史以来的第一次。生命高于一切,即使是普通老百姓的生命。

8、5月20日:马英九宣誓就任台湾地区领导人

马英九就职演说关切四川灾情,并称“九二共识”与其理念一致。“九二共识”指1992年11月大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。

9、呼吁建立汶川地区地震博物馆。具有历史、学术、精神价值。

历史:把这次地震灾难作为一次历史性事件记录下来,见证它的破坏力,见证我们直面这场灾难的举动,见证这代人的精神境界。

学术:这是地质、地貌研究的重要资料,还有水源等很多方面,有多种研究价值。

精神:对于中华民族来说,这是一笔无穷财富!我们看到,这次抗震救灾充分体现了以人为本、关爱生命的人文情怀,焕发出患难与共、血浓于水的中华民族精神,对整个民族来说,这就是一种升华。 感受市民的环保热情(夏令热线值班纪事)

昨天下午4时起,我代表市环保局,以新民晚报“夏令热线”值班员的身份,接听了近4个小时的市民来电。短短的4个小时里,市民来电有反映邻里之间空调安装纠纷的,有投诉附近饭店、餐馆油烟气污染、空调噪声污染的,有反映久未解决的河道污染问题、工厂污染问题的,还有为政府管理工作建言献策的。

从市民反映的问题来看,对油烟气、噪声污染等的投诉仍然居于首位。由此提醒我们环保部门,除了要加强重大污染源的监督管理外,应该继续把解决与市民生活息息相关的民生问题,作为我们工作中的头等大事。对市民最关心、最直接的问题处理好,真正做到民有所呼,我有所应。(市环保局污染控制处副处长王珏)

一夜之间,数千鹭鸟无家可归

青浦一苗圃千余棵树被砍,威胁繁殖期鸟类生存

青浦苗圃树木有六七十亩,前几天突然有戴安全帽的外来工人将100多棵树木砍伐了,又把几千棵树连根挖走了,栖息在树上的几百只小白鹭被摔死或压死了,从树上掉下来的鸟巢随处可见,树林里到处可以看到鸟的羽毛和尸体。

不少居民对环境遭到破坏深表惋惜。一位年轻的先生说:“这里本来是一片宁静的土地,就是因为这里生态环境好,才吸引了这么多鸟类筑巢。以前,每天都能看到‘一行白鹭上青天’的美好景象。只要一拍手,就有一群群白鹭扇动着翅膀一同飞翔。如今,这些景象已不复存在,看到的只是小鸟腐

烂的尸体,还有漫天飞舞的苍蝇。(新闻午报07、07、30)

小区景观水池竟成了一潭死水

——专家称,良性的水生态环境才是真正的水景

近年来,水景房越来越吃香,房地产开发商大造人工人工河,房价节节攀升。据不完全统计,本市人造景观水域面积已超过210万平方米。然而,由于缺乏必要的生态链,活水变死水、死水变臭水,水质恶化,藻类滋生,隐患重重。(《新民晚报》07、08、23)

校训雷同反映文化单一

最近,一项针对国内256所高校的调查显示,高校校训同质化、标语化现象严重,超过70%的学校校训为“四词八字”的口号式(192所)。勤奋:68所,求实59所,团结49所,严谨25所。27所高校校训同为“严谨、勤奋、求实、创新”,只是顺序有所不同。

校训雷同现象,表面看是一个格言、警句的选择问题,但实质却是一个文化问题。雷同本身并不可怕,可怕的是单一和不能自由选择。校训的选择映现学校的文化追求和自由气息。中国老大学的校训,通常来自于中国文化的经典。

清华:自强不息,厚德载物

厦门大学:自强不息,止于至善

西南联大:刚毅坚卓

南开:允公允能,日新月异

燕京大学:因真理得自由以服务

自创校训:

我学习、我提高、我快乐

埋首书本,心怀天下

热爱生活,善于学习

月:

夜晚,一轮明月悬挂中天,光辉,肃穆,悠远,美好。月亮上有什么,引起了人们无限的遐想。于是,有了嫦娥奔月的传说,有了吴刚捧出桂花酒的美谈,有了李白举杯问月的诗篇,有了苏轼欲乘风归去的遐想,有了毛泽东欲上九天揽月的壮志„„月,在中华文化史上,有着无可替代的华彩一章。 “月朦胧,鸟朦胧”,烟月迷蒙,弥漫着难以名状的轻忧淡愁,构成一种朦胧凄楚之美;“烟笼寒水月笼沙”,迷离朦胧正是月独有的状态,朦胧的月色具有一种女性的柔美。皓月当空、千里婵娟,露从今夜白,月是故乡明,千里相共,愿随孤月,流照亲人。月给人以苍茫悲壮的空间美,引发游子思乡之情。月色如银,冰清玉洁,一轮在天,远离尘世,人们经常用月来象征清静淡泊的高远情怀和孤高出尘的高洁心灵。

《月夜》杜甫

今夜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

《静夜思》李白

窗前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

名句:

海上生明月,天涯共此时。张九龄《望月怀远》

露从今夜白,月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》

春花秋月何时了,往事知多少? 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。李煜《虞美人》 二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。姜夔《扬州慢》

秦时明月汉时关,万里长征人未还。王昌龄《出塞》

野旷天低树,江清月近人孟浩然《宿建德江》

明月松间照,清泉石上流。王维《山居秋暝》

春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石《船泊瓜洲》

训练习题:一条曲线的联想

学生案例1:

“江流曲似九回肠”,长江历来被奉为中华民族的母亲河,自唐古拉雪山而下的水哺育了代代的中国人。而它最为人们熟知、常为诗人歌咏的,也正是“九回肠”一般的曲折。事物都有曲折,而长江正因其曲折,灌溉了更多的土地,哺育了更多的人——流域面积大了。我们常想象一条曲线拉伸为直线会如何,但我认为,长江若不再是曲折的“九回肠”,而是一条直直的入海河流,显然将失去许多的魅力,历史上歌咏长江的诗词,恐怕也不会那么多。长江的魅力,正在于它的“曲线”,我想。

学生案例2:

曲线可以是海风吹起的波浪,在阳光的普照(改“照耀”)下,一派波澜壮阔的情景。曲线可以是体操姑娘手中挥动的丝带,在世界各国人民的喝彩声中,接受荣耀和光辉。曲线可以是城市中的雕塑,在车水马龙的穿梭中,形成凝固的乐章。曲线也可以是我们无尽的、丰富的想象,在未知的领域里,打破直线型的思维方式,去创新、去探索。曲线可以是„„

学生案例3:

曲线是连绵起伏的山坡(改“山脊”),是波澜不惊的海浪,是一圈圈的涟漪,它是自然平和的一面;曲线是小姐飘扬的裙摆,母亲的卷发,它是女性温柔的一面;曲线是悦耳动听的音符滑动,是蒙娜丽莎微笑的嘴角,它是艺术传神达意的方式;曲线是看书的安乐摇摆椅,是一壶茶飘逸的烟的氤氲,是裱花的奶油蛋糕,它是生活趣味与惬意的表达。曲线总带给我们美的享受。

学生案例4:

一条曲线相对于一条直线而言拥有弯曲的弧度之美。从起点到终点或许不长却经历更多路程,勾画成各种美丽的风景线。雨后彩虹的美丽曲线,小桥流水的柔和曲线,画者笔下的生动曲线,传统舞龙的活力曲线,长长海岸的广阔曲线,世界的五彩缤纷由各种不同曲线描绘而成。上帝赋予我们创造曲线美的能力,更创造了各自曲线美的人生。它不是多余的“远路”,而是受益非浅的精彩“旅程”。

学生案例5:

单曲线架起了七色彩虹,双曲线勾勒出皎洁的皓月,众多的曲线挽起了荡漾的波澜,无数的曲线烙下了曲折的掌纹。曲线让两点之间有了更优美的连线,曲线记录下了岁月的流逝时代的变迁。将跳动的音符连成曲线,便有了动听的旋律;将大大小小的海港连成曲线,便有了曲折的海岸线;将成长的轨迹连成曲线,便有了走过岁月的点点滴滴。

助人:

丛飞:

他是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗。他只有一个女儿,却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。他在10年时间里,参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元。

丛飞捐助贫困孩子是源于1994年的那次山区义演。他捐出了2400元,看到了贫困孩子的笑脸,他感动了,他沉迷了,他从帮助这些孩子中真切地感到了快乐,所以11年来他一直不挺地帮助着贫困地区的孩子们,也收获着自己的快乐。一直到自己重病,难以为继续。

一名歌者,一个好人,一位刚被确诊胃癌的患者。他,一路走来,一路行善,几乎倾尽所有。“慈善家”是社会舆论给予他的美誉。然而,丛飞却并不像那些令人称羡的大慈善家那样腰缠万贯。并且,由于长年乐善好施,他自己现在也面临窘境,以至于付不起医疗费用。面对丛飞,我们该表达什么?

高考作文实用素材集锦(分类整理)

目标、信念:

名言:1、每条河都有自己的方向。——拉丁美洲谚语

2、如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么,任何风都不会是顺风。——塞涅卡(要明确目标)

3、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志。——萧伯纳

唐僧取经:1000多年前,也就是公元627年,为了弘扬佛教文化,为了普渡苍生,唐朝和尚玄奘走上了去印度取经的道路。一路上餐风宿露,饥寒交迫,历尽磨难,于公元643年春,回到长安。16年的艰难跋涉,玄奘带来了佛经74部,又用19年的时间,翻译出经卷1300多卷。同时,他还为我们留下了一部伟大的地理著作《大唐西域记》。

唐僧对信念的追求感动了一代又一代人,其中有一个就是吴承恩。他据此写下了我国著名的神魔小说《西游记》。为求取真经普渡众生,唐僧、孙悟空师徒四人,一路上降妖伏魔,克服了九九八十一难,最终修成正果。(也可用在“读经典”、“克服困难”、“毅力”、“脚印”:在大漠、在沙滩、在藻泽,在泥泞的小路,在人迹罕至的地方„„一行行、深深浅浅、迂回曲折,伸向远方)

“你挑着担,我牵着马,迎来日出,送走晚霞。踏平坎坷成大道,走罢艰险又出发。啊,一番番春秋冬夏,一场场酸甜苦辣,敢问路在何方,路在脚下。”(这不能用在阅读“经典”上)

议论:为理想而献身(追求)——精神的力量是超越一切的力量,可以作出常人无法想象的业绩,战胜难以克服的困难(意志)

《西游记》

唐僧:为了到西天求取真经,一个凡夫俗子,历尽艰辛,经历了九九八十一难,最终修成正果

理想主义者(乐善好施,普渡众生),有着坚定的信念,为追求自己的理想不慕荣华富贵,不受情色引诱,舍生忘死,百折不挠,虽手无缚鸡之力,却是不可战胜

题目:

有关理想、追求等精神层面的命题

观点:人是要有一点追求的

信念的伟力无穷、精神的辐射能使弱者变强

对精神追求的力量有时候更胜于对物质的追求

(对物质的追求是为了更好的活着,对精神的追求可以超越生死:

孔子:杀身成仁

孟子:舍生取义

苏武牧羊:节操

韩愈:欲为圣明除弊事,肯将衰朽计(惜)残年

林则徐:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

谭嗣同:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑)

有关克服困难的命题

观点:人生处处都是“坎”,要跨过这些沟沟坎坎,

必须要有理想、有追求,心中要有“真经”

必须要敢于面对困难,要有直面现实的勇气

必须要经得住炼狱的考验:强权、美色、奉承、背叛、成功、失败„„

必须要经得起时间的腐蚀

(士不可以不弘毅,任重而道远

回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴)

孙悟空:保唐僧西天取经,一路上降妖伏魔,历尽艰辛,赤胆忠心

题目:有关是非、正义、嫉恶如仇

观点:练就一双火眼金睛(明辨是非、憎爱分明)

正义和力量的象征

除恶务尽,决不妥协

热心助人,扶弱济贫

有关重读经典的命题

这道“坎”:障碍、困难,一般是指精神层面上的东西,抽象的事务用具像化的词语来打比方 诚信方面的命题、毅力方面的命题、自卑自大等心理方面的命题

材料和立意是紧密相关的

从经典上找例子:贾宝玉:封建社会的叛逆者

林冲:同样的背叛了自己的阶级

从现实社会中找例子:改革开放,反腐败

“坎”在生活中、生命中的关键性一定要体现出来

“坎”的形象性、可视性一定要体现出来

跨过“坎”以后的新气象可以描述一番:生命经过炼狱的考验、凤凰涅槃、雏鸟破壳的新生

红军长征:从1934年10月直至1936年10月,红军为了粉碎国民党的围追堵截,为了解救国民于水火之中,进行了举世卓绝的二万五千里长征。据统计,红军一共爬过了18条山脉,其中 5条终年冰雪覆盖;渡过24条河流;经过12个省份;占领过62座城市;突破10个地方军阀组织的包围,此外还打败或躲过追击的中央军。平均每天行军71华里,一支大军及它的辎重要在一个地球上最险峻的地带保持这样的平均速度,可说近乎奇迹。(可用在“爱国主义”方面)

议论:中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征。它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神(为追求救国救民而能够战胜任何困难的精神)始终是中国革命和建设赖以成功的基础,它激励着一个有13亿人口的中国朝着一个无人能够预言的未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举,它像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。

走啊走:向着理想,向着目标,向着心中的圣地。壮士余存顺,他生命的脚步终结在罗布泊,但是,那“在远天底下,有我要去的地方”的意念,激励着无数人。行者,是有追求的人,是要活出生命精彩的人,他们的人生境界,不是常人可以企及的。行者无疆。唐僧为中土大唐带来了佛教文化,为后人留下了《大唐西域记》;余秋雨踏遍山山水水,探求民族文化的源头,感悟自然和生命的美好,他的《文化苦旅》、《千年一叹》,或许在将来,也会成为经典,成为文化史上的瑰宝„„

精卫填海:有一个美丽的传说,远古时代,炎帝神农有一个女儿叫女娲,有一次,她到东海去游玩,不幸被海浪吞没。女娲死后变成了一只小鸟,叫“精卫”。“精卫”为了不让后人有和自己一样惨痛的经历,于是每天从发鸠山上衔来小石子、树枝,发誓要填平东海。(正面理解:人要有信念。虽然这是一则神话传说,但是它的精神鼓舞着一代又一代有志者为实现目标、信念而不懈努力。反面理解:理想、信念、目标的确立要符合实际。)

鉴真东渡:唐代高僧鉴真,为了到日本传扬佛法,56岁时带弟子、工匠百余人从扬州东渡,一连四次都没有成功。60岁时,他第5次出海,不幸遇到风浪,无淡水,无粮食,又迷失方向漂到海南岛。鉴真本人因病双目失明,几经周折又回到扬州。5年后,鉴真毅然再次东渡,终于到达日本,在奈良修建了著名的唐招提寺,弘扬佛教文化,传播中日友谊。(理想、意志、毅力、克服困难)

愚公移山:愚公的家门前有两座大山,挡住了他家的出路。愚公率领全家子孙每天挖山不止,相信终有一天,会搬走挡在门前的大山的:毛泽东以此激励中国人民要有这样的精神来推翻压在我们民族身上的三座大山,我们真的做到了。(反过来,也可以用在要学会“变通”上。你想,是搬山容易呢还是搬家容易呢?打破常规,开拓思路,事情就变得容易起来。牛顿说:科学是在不断改变思维角度的探索中前进的。)

海边拾贝壳的孩子:一群孩子在海滩上捡贝壳。海滩上的贝壳真多呀!不一会儿,孩子们的篮子里就装满了各种各样的贝壳,伙伴们十分兴奋,唱着歌儿回家了。夕阳快要落山了,海滩上只剩下一个孩子,她手里的篮子还是空空的,她还在找心中最美丽的那枚贝壳(一般的两种主题:1、不懈追求;2、目标要以现实为基础要切合实际。要仔细阅读,从作者的褒贬倾向,最后的结局等方面去思考。可参考加标记的字眼。原题无记号。如果从“孤独的身影”做文章,认为“有超凡脱俗追求的人一般都是孤独和寂寞的”,这也是可以的。追求的高远,境界的高远,是一般人无法企及的,因此要耐得住“寂寞”,要“永不放弃”。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。写作:沙滩上,孩子是孤独的,热闹离自己远去,孤独(寂寞)从四面八方向自己汇聚拢来。但是,心中那枚五色闪光、耀眼夺目的贝壳在激励自己,在召唤自己。成功也许就在最后的努力之中。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处)

我要周游世界:1818年一个夏天的晚上,九岁的达尔文对他父亲说:我想世界上肯定还有许多未被发现的奥秘,将来我要周游世界。为此他一直在作准备,在希鲁兹伯里学校,校长斥责他是个“不务正业”的学生。1831年12月27日,达尔文终于搭上了“贝格尔”战舰,开始了环球生物考察,提出“物竞天择,适者生存”的理论,《物种起源》就是他这次环球之行的结晶。

孔子目睹春秋大乱,决心为恢复西周礼治而奋斗。为此,他周游列国,但始终未能如愿。刘备的理想是“攘锄奸凶,兴复汉室”,但一个王朝的兴衰,有其复杂的缘由,他最终只能饮恨白帝城。周恩来立志“为中华民族之崛起而读书”,他奋斗一生,终成为共和国伟业的缔造者之一。电磁学之父法拉第说:拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。牛顿晚年的愿望是用科学来证明上帝的存在,可惜这是完全不可能的。

(分析:这是一组关于人生理想的材料,这些名人奋斗的历史告诉我们,人生必须树立远大的理想,没有理想的人生,就好似一艘远航在大海上的巨轮缺乏罗盘。由是得出论题:人生须树立远大的理想。孔子、刘备以及晚年的牛顿,他们为理想奋斗不止,但均未能如愿,周恩来、法拉第的理想却实现了。这是为什么呢?因为理想能否实现,取决于它是否顺应了人民的意愿、历史的必然及科学的规律。由是得出结论:应树立正确的理想。

勇气:

名言:1、懦夫未死之前,已死过数次;勇士一生只死一次。——莎士比亚

2、没有比害怕更值得害怕的了。——培根

3、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

廉颇蔺相如:蔺相如在秦王面前,怒发冲冠,警告秦王将“以颈血溅大王矣”,这无疑是一种勇气,是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气;廉颇肉袒负荆,到蔺相如门前谢罪,这也是一种勇气,是一种勇于承认错误、知错即改的勇气;列宁打碎了姑妈家的花瓶,不敢声张,后来写信承认是自己打碎了花瓶,这同样是一种勇气,是诚实带来的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气;科学探索是人类战胜未来的勇气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这其中,难道就没有勇气吗?

勇气可以表现在各种地方。讲真话需要勇气;面对接二连三的挫折,能振作精神屡败屡战,需要勇气;技不如人,要向人讨教,要迎头赶上,同样需要勇气;面对案头堆积如山的案卷,埋头苦读,奋笔疾书,这还是一种勇气„„//面对外族入侵,有志之士投笔从戎;面对SARS 病毒,白衣战士奋不顾身;面对大雪、严寒、洪水、歹徒,我们的解放军战士、武警官兵各个冲锋在前,舍生忘死„„每个人都有让勇气焕发光彩的时候。战胜私欲、战胜自我,你就会变得更高尚,更强大。(后面几则事例可用在以“爱”为题的文章中)

勇气是一个人内心精神、品质丰满、高尚的外在表现形式,一个灵魂空虚的人是不具备“勇气”的。他们可能会争强斗勇,但那是匹夫逞能,那严格地说,不能叫勇。在中华民族勤劳勇敢的历史上,是没有他们一席之地的。

面对小偷睁一只眼闭一只眼,遇到困难绕道走,在需要挺身而出的地方不敢讲真话,这样的人和事在现实社会中是屡见不鲜的。——呼唤:勇气,回来吧!

敢于面对失败(面对失败需要勇气):

项羽刚愎自用,自己断送了霸业,却推说天不助我;周瑜年轻英俊,事业有成,却斗不过诸葛亮,于是埋怨老天:既生瑜,何生亮?梁元帝治国无能,却把原因归咎到自己读书过多上,一把火烧尽了国库藏书。

挫折:一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠,雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

毅力:

名言:1、达到目的有两个途径:即势力和毅力。势力只为少数人所有,但是坚忍不拔的毅力却是多

数人都有的,它的沉默力量往往可随时间达到无可抵抗的地步。——车尔尼雪夫斯基

2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

3、将无法实现之事付诸实践,是非凡毅力的真正标志。——茨威格

4、伟大的毅力只为伟大的目标而产生。——斯大林(可以写在最后部分:层进)

《游褒禅山记》:王安石在《游褒禅山记》中告诉我们:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”

目的地是美好的,那里“面对大海,春暖花开”,“芳草鲜美,落英缤纷”,但达到目的的道路却是艰难的,那里杂草丛生、荆棘遍地,蛇蟒出没,暗流汹涌。要从道上经过,护身符只有一个,那就是“毅力”。

张学良戒毒:作为奉系军阀张作霖长公子的张学良年纪轻轻就染上了毒瘾。在日本入侵东三省、国难当头的时候,少帅深受刺激,伏枕大哭,决心奋起救国,并决定首先从戒毒开始。1933年3月,他把自己关在房内戒毒,把手枪放在床边,“无论我怎样痛苦叫喊,你们谁也不准给我打针,谁要胆敢走近我的床头,就一枪把他打死。”张学良成功了。

议论:这是凤凰涅槃以后的重生,是要经受烈火的考验的。这期间的每一分每一秒,要是没有坚强的毅力在顽强的抵抗,那是不可能做到的。

成功的背后是毅力:马克思写《资本论》花了40年,大英图书馆马克思常坐的座位底下留下了清晰的脚印;李时珍写《本草纲目》用了27年,翻遍悬崖,尝尽百草;达尔文写《物种起源》历时20年,随贝葛尔号在大海上颠簸航行,足迹遍布世界各地,去完成对生命起源的真正的探索„„(适用“时间与不朽”、“人生需要恒心”“忍受成功前的寂寞”)

议论:恐惧、害怕,崎岖、艰难,厌倦、懈怠,困惑、迷茫,几度风雨,几度春秋,矢志不渝,这里有什么?一分信念和热爱,再加上九十九分的毅力和勇气。

坚持

拳王阿里33岁那年与挑战者弗雷泽进行第3次较量。在进行到第14回合时,阿里已筋疲力尽,几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼命坚持着,因为他心里知道,对方肯定和自己一样,如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能。于是他竭力保持坚毅的表情和永不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里还存有旺盛的体力,阿里的教练发现弗雷泽已有放弃的念头,便使眼色暗示阿里。阿里精神一振,更加顽强地坚持着,果然在关键时刻,对手认输了。卫冕成功的阿里还未走到擂台中央,便眼前一黑,双腿无力地跪倒在地上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,并为此抱憾终生。 (胜利与失败原来是近邻,就在于坚持还是放弃)

伟大的作品不是靠力量, 而是靠坚持来完成的。——约翰逊【英】

锲而不舍, 金石可镂。——荀况【中国】

人生恰恰像马拉松赛跑一样,只有坚持到最后的人,才能称为胜利者。——池田大作【日本】 成语:铁杵成针、滴水穿石

从小,我们就接受这方面的教育,做事要有长性,要坚持到底。小山羊种菜,先种菠菜,菠菜没有长成就不耐烦了,改种萝卜;萝卜刚长出两片叶子,又改种其它„„最后什么也没有做成。

杰克·伦敦的《热爱生命》讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃在广袤的荒原上。他没有食物,腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。就在他的身体非常虚弱的时候,他发现了一匹病狼跟在他的身后,舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼,最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。

《老人与海》海明威:

1952年,海明威发表了中篇小说《老人与海》:老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。老头儿和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只剩下一付巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”这是桑提亚哥的生活信念,也是《老人与海》中作者要表明的思想。通过桑提亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时

所显示的坚不可摧的精神力量。

桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题,也是作品中常有的人物。他们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。 海明威《老人于海》硬汉子精神,与自然、与命运作斗争,可以被毁灭,不可以被打倒。 议论:

春种夏实秋收冬藏,自然界的孕育有一个过程;同样的,在生活中,要想成就某一件事情,同样需要过程,这是不可抗拒的自然规律。没有耐性,急功近利,不是导致失败,就是造成隐患。最终都会自食苦果。喂人工饲料、打生长素的鸡是卖不出好价钱的。任何事情的达成都需要等待,等待需要坚持。

坚持是意志与挫败之间的对抗,尤其在对抗性强的竞争中,最后的胜利者,往往就是坚持到底的一方。《群鸟学艺》,所有的鸟都向凤凰学搭窝,坚持到最后的只有小燕子,因此,只有“燕窝”成了品牌。

意志:(有信念而产生的)

伟大的物理学家爱因斯坦告诉我们:优秀的性格和钢铁般的意志,比智慧和博学更为重要。

在圣彼得堡的一个卫国战争纪念馆的大门前,有一行字,刻在大理石廊柱上:“石头啊,你要像人一样坚强!”前苏联卫国战争时期,彼得堡被整整围困了三年,仅饿死的人,就有一百万!可德国人却一直未能打进这座城市。“石头啊,你要像人一样坚强”。这体现了民族的精神和意志!意志,让任何坚硬的东西臣服、弯腰。

个性:

名言:1、所谓个性,就是一套掌握牢靠的见解,就是一部别出心裁的辞典。——高尔基

2、一个人的个性应该像岩石那样坚固,因为所有的东西都建筑在它上面。——屠格涅夫

3、个性乃是精神优越的要素。谁要是完全陷于、完全同意和模仿别人,谁也就不能具有多大的思想能力和思想的正确性。——葛德文

同样的材料,有的人造出了宫殿,有的人造出了陋室——这取决于不同的个性。(自己改编)

庄子:楚王许诺将一个楚国的治理大权委派给庄子,请庄子出来做官。庄子说自己不愿意做一只被楚王供奉起来的乌龟,而愿意做一只拖着尾巴在泥水中活着的乌龟。庄子不受束缚的个性使得他的思想得以天马行空,扶摇万里;使他的文章汪洋恣肆,仪态万方。有人对庄子作了这样经典的比喻:“在一个文化屈从权势的传统中,庄子是一棵孤独的树,是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。” 其实,庄子的确孤独但不是绝唱。高尚的精神是会辐射和传承的。陶渊明不为五斗米折腰、李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”都是个性的体现。(寒韩、比尔·盖茨放弃读名校,因为他们充分了解自己的个性,知道自己有什么,自己更需要什么)

其实,不单是人,即使是动物,也有自己的个性。“策之不以其道,鸣之不能通其意”,你就永远得不到千里马。IBM 总经理沃森信奉一段名言:野鸭或许能被人驯服,但是一旦驯服,野鸭就失去了它的野性,再也无法海阔天空地去自由飞翔了。

议论:个性是一个人的本质特征,有的默默无闻埋头苦干,有的狷介自傲蔑视权贵,有的恪尽职守赤胆忠心;有的举重若轻,四两拨千斤;有的天下事事事关心,呕心沥血死而后已。颜渊的大智若愚,子路的奋勇争先„„而一个天才的本质特征就是与众不同。要充分展示你的个性,相信世界之大,总有你的舞台;如果失去了个性,那你也许真的丧失了存在的价值。

责任:

1、责任感常常会纠正人的狭隘性,当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导。——普列姆昌德

2、坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。——列夫·托尔斯泰

3、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任, 我必能负;人所不能负的责任, 我亦能负。——林肯【美】

4、每个人都被生命询问, 而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此, “能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克【英】

5、人生须知负责任的苦处, 才能知道尽责任的乐趣。——梁启超【中国】

6、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔【英】

7、尽管责任有时使人厌烦, 但不履行责任, 只能是懦夫, 不折不扣的废物。——刘易斯【美】

80年后的一封信:20世纪末,武汉市中心6层的景明大楼收到一封来自英国的信函,信函提示这幢大楼的设计使用年限为80年,现已到期,提请注意。落款为这幢大楼当年的建筑设计事务所。 这封来函让我们读懂了什么叫责任。责任不因时间的流逝而褪色,不因距离的遥远而消蚀,不因生物体的代谢而作废。对这家设计事务所来说,责任就是生命,责任就是品牌,责任就是信念,责任就是一座山,沉重而又崇高。

同样的事例,也可以从古人身上找到。南京的明城墙,历经600多年,风雨不动,巍然如山。只要你仔细去看,每一块城砖上都刻着烧制者的姓名。在当时,这也许只是为了保证工程质量所采取的一种措施手段;在如今看来,这是一种何等的责任意识。城砖上的那个人早已作古,但刻有他们姓名的砖与明城墙同在。站在这城墙底下,默诵着这些姓名,会让人肃然起敬。有责任的人是崇高而伟大的。 责任有大有小之分。曾子说:“士不可以不弘毅,仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”铁肩担道义、妙手著文章,为民请命、鞠躬尽瘁死而后已,这是民族的脊梁,他们承载着民族存亡发展的重大使命;也许你没有栋梁之材,但也绝不能放弃属于自己肩上的那份责任。

如今社会上,新名词、新事物、新作派层出不穷,什么“月光族”啦,“啃老族”啦,“丁克族”啦,其实是一种不负责任的态度,是对人生的不负责,对生命的不负责,对家庭的不负责,对社会的不负责。

承前启后,继往开来。我们得着前人的养育,也应该给后人以庇荫。把责任落到实处,做好你的本职工作,无愧于前人,无愧于后代,无愧于自己的良心。

习惯:

名言:1、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所决定。——富兰克林

2、习惯要不是最好的仆人,就是最坏的敌人。——爱蒙斯

3、起初是我们造就习惯,后来是习惯造就我们。——王尔德

4、由智慧养成的习惯能成为第二天性。——培根

这样的事例我们时有耳闻:一位病人长期腹痛,最后,开膛破肚,发现是几年前动手术时,一块纱布没有取出来,在肚子里溃烂生脓了。由于护士的一个小小的疏忽,病人吃尽了苦头。因此,一般在医院里,手术室的护士,在手术结束后要清点器具,这成了一种习惯。这种良好的习惯,后来也就成了一种制度。

一场森林大火,往往源于一个随手乱扔烟头的习惯;一场官司,也往往由于一句习惯的粗话“口头禅”。一场瘟疫,也许起因于随地吐痰的习惯。(以上两则事例可用与“小”与“大”之类的命题上) 中国数千来的封建社会发展缓慢,也许和遇到新鲜事物首先要到老祖宗那里去寻找依据成例,不为最先,不耻最后,遇事观望,不作可否的中庸之道形成了思维定势有关,这种习惯,成了民族前进道路上的羁绊。习惯于按部就班、习惯于人云亦云、习惯于在前人划定的范围里绕圈,这让我们失去了创新思维和创造能力,失去了生机活力,给人的感觉是“垂垂老矣”!

议论:习惯是要有一定的时间积累才能形成的。一个良好的习惯能使人终生受用,一个不良的习惯也能让人遗憾无穷。

凡事提早5分钟的习惯,避免了匆忙的尴尬;事毕后整理归档的习惯,使工作生活变得有序;养成事前订计划的习惯,使做事目标明确;养成记日记的习惯,尽可能地给自己提供回味、反思的素材,使生活变得更加耐人咀嚼。

个人也好,国家民族也好,都应该培养一些与自己特质相吻合的良好的习惯,让这些优良习惯成为自己的骄傲,民族的骄傲,成为受用终身的东西。

气节:

名言:1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子

2、生当作人杰,死亦为鬼雄。——李清照

3、人不能有傲气,但不可无傲骨。——徐悲鸿

4、一个读书人最珍贵的东西是他的一点气节。——老舍

苏武持汉节牧羊,在匈奴被扣19年。其间,不得已投降匈奴的李陵、卫律曾以“赐号称王,拥众数万,马畜弥山”诱降苏武;以不然的话“空以身膏草野,谁复知之”打击苏武;用“太夫人已不幸,陵送葬至阳陵。子卿妇年少,闻已更嫁矣。„„人生如朝露,何久自苦如此”来动摇苏武,但苏武表示对朝廷、对国家“今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之”的赤胆忠心。“武曰:「自分已死久矣!王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!」陵见其至诚,喟然叹曰:「嗟呼!义士!陵与卫律之罪上通于天!」因泣下沾衿,与武决去。”浩然正气,具有压倒一切的力量。

杨靖宇:1940年初,杨靖宇率领东北抗日联军与40万日寇作战,顽强抵抗,身负重伤,宁死不屈,壮烈牺牲。死后,日本人剖开杨靖宇的遗体,想看看在冰天雪地的长白山上支撑什么让抗日联军顽强抵抗、不屈不挠的。结果,他们在杨靖宇的胃里看到的是野草、树皮和棉絮。其实,他们还看到了中国人民抵御外侮的气节。

徐悲鸿:1935年,徐悲鸿从巴黎回到国内,蒋介石想请徐悲鸿给他画一张半身像。徐悲鸿以“我对委员长没有兴趣,只对人民大众感兴趣”拒绝了这一要求。即使遭到威胁恐吓,他都不改初衷。在权贵面前不低眉弯腰,这是一个正直的知识分子的气节。

民族的潇洒:

为了国家、民族、人民的事业去奋斗,创造出惊天动地的伟绩,这才是潇洒:周恩来代表新生的人民共和国,风度翩翩地出现在万隆会议的演讲台上,首次提出和平共处五项原则,赢得各国代表的一致认同;面对反动派的屠刀,周文雍、陈铁军从容不迫地举行刑场上的婚礼;中国科学工作者成功地用长征火箭,将自己的通讯卫星送入同步轨道;许海峰登上洛杉矶奥运会领奖台,实现零的突破„„ 人生有" 四气" :奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩棘、舍生取义的勇气;求新求好、能做善做的才气。

位置:

名言:1、宝物放错地方就是废物。——富兰克林

2、一面镜子摔成许多碎片,镜中的世界就会错位。——培根

3、是光就有光的辐射,是星就有星的位置。——无名氏

天空中,不但有太阳,有月亮,更有数不清、叫不出名的繁星;舞台上,不但有主角,有配角,更有许多不能算“角”的“龙套”;庭院中,不但有大树,有鲜花,更多的是绿叶,是小草„„

对于我们每一个人来说,不在于你是什么,而在于你是否摆正了自己的位置。也许大多数人都把目光聚焦于红花,但是,总会有人倾情于绿叶;绿叶完全有资格这样想,自己同样也是美的,是花园中不可或缺的。但是,如果你仅仅是一段朽木,能当柴火,却硬是要充房梁,一根锈铁,能当烧火棍,却硬要去造桥梁,那么你的错就大了,等待着你的无疑是屋毁桥垮,遗臭于万年。

古往今来,无数文人曾发出同一感慨,叫做“怀才不遇”。其实,从大道理上说,“是金子总会闪光”,有时候,只是自己都没有搞清楚自己是块怎样的“金子”,该放在哪一个合适的“位置”(哪里)上而已。李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,但唐玄宗似乎比他清醒,认为李白“非廊庙器”,不是经邦济世之才,最终让李白回归于“诗仙”、“酒仙”;同样,如果柳永官运亨通,也许中国历史上就多了一个平庸的官员,在文学史上却少了一个极其出色的词人。宋徽宗感慨不幸生于帝王家,李煜不知道有没有相同的感慨,但他们在现实生活中的“位置”是他们所不能胜任的,让他们吃尽了苦头,这已是不争的事实。

如果你有才能,你应该尽量争取做元帅,做拿破仑;如果你才能不足,不妨做元帅、拿破仑身边的传令兵,在拿破仑的功绩之中也包含着你的努力。

有人说,“是光就有光的辐射,是星就有星的位置。”一台机器,有千万颗齿轮和螺丝钉;一条大道,有无数块铺路石。雷锋把自己定位在“革命机器上的一个永不生锈的螺丝钉”上,朋友,你呢?

理解:

名言:1、我感到人是多么需要理解,又是多么难以理解。——曹禺

2、最卓越的东西也是最难被理解的。——爱迪生

3、你所不理解的东西是你无法占有的。——歌德

4、理解别人就是为自己打开一扇窗。——外国民谚

达尔文的想象力:年幼的达尔文在泥土中挖到一枚硬币,兴奋异常地跑到姐姐面前献宝似的对姐姐说,这是一枚古罗马时代的硬币。其实只是一枚因锈蚀而显得有些古旧的普通钱币而已。姐姐认为达尔文说谎,便告诉父亲,要求惩罚达尔文。可是父亲却慈爱地对达尔文说:“我怎么能责备你呢?你的想象力真伟大。”这便市是理解。因为父亲知道,孩子没有撒谎的故意,只是对古钱币有着异常的兴趣。(可用于“想象力”)

管仲与鲍叔牙是好朋友。他们合伙做生意,观众本钱不多,分红却拿得不少,鲍叔牙毫不计较,他知道管仲的家庭负担大;有好几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,认为注意不错只是时机不倒;管仲曾经作了三次官,每次都被罢免,鲍叔牙认为不是管仲没有才能,而是没有赏识他的人;管仲作战,临阵脱逃,鲍叔牙没有嘲笑管仲怕死,他知道管仲放不下年老的母亲。后来,管仲辅佐齐桓公,使齐国成为诸侯中最强大的国家。司马迁最后写道“天下不重管仲之贤,而重鲍叔能识人也。”这“识人”其实就是对人才的一种“理解”。

生活中,我们常常说,理解万岁,我们常常需要别人理解我们,但我们往往缺少换位思考,忽略了对别人的理解。

机遇:

1、机会不会上门来找人,只有人去找机会。——狄更斯

2、机遇造访每一个人,能够活学活用的人少之又少。——李顿

没有买不出去的豆子:犹太人有句名言,叫做“没有买不出去的豆子。”豆子如果卖不出去,可以加点水,发豆芽,几天后可以卖豆芽;豆芽如果卖不出去,可以放上泥土让它长叶,过几天可以卖豆秒;豆苗如果生意不好,可以种在盆里,长上一段日子,卖盆景;盆景如果没有全部卖完,那么,新的豆子又长出来了,原来的一颗豆子就成了千千万万颗豆子„„法国化学家巴斯德说“机遇只偏爱那些有准备的头脑。”狄更斯说:“机会不会上门来找人,只有人去找机会。”给自己创造一些机遇吧,相信“没有买不出去的豆子”,关键是你是否做好了抓住机遇的准备。

一位美国大学毕业生求职时,问加州报馆的经理:“你们需要一个好编辑吗?”“不需要。”“记者呢?”“也不要。”“那么排字工、校对员呢?”“不,我们现在什么孔雀都没有。”“那么你们一定需要它了——”大学生从包里掏出一块精致的牌子,上面写着:“额满暂不雇用。”结果,这位年轻人被留下来干报馆的宣传工作。他为自己创造了机会。

泰国许多地方盛产椰子,而椰树高达十几米,且树干光滑没有枝丫,采摘椰子难度非常大,每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个驯猴学校,主要是训练猴子摘椰子的技术。然后把这些训练有素的猴子卖给那些园主或者是想以出租猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的工效比人高了三四倍。结果,他训练的猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他的面前。

革新:

1814年,英国斯蒂芬逊制造出了世界上第一辆蒸汽机车。当时有人驾着一辆马车同它赛跑,火车远远落在后面。然而斯蒂芬逊并没有灰心,他不断地改进机车,坚信火车会有宽广的前途。100多年过去了,马车仍按原来的速度转动轮子,而火车能以最高280公里的时速前进。而且这个记录也许已经被打破。(新生事物也许并不完美,但它具有广阔的前途和无限的生命力,它必将战胜旧事物)

宽容:

1、以宽容的态度对待失败这正是硅谷成功的关键所在。——比尔·盖茨

2、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——纪伯伦

3、有时宽容引起得到的震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基

《悲惨世界》:主人公冉阿让原是一个诚实的工人,一直帮助穷困的姐姐抚养7个可怜的孩子。他为了不让孩子饿死而偷了一块面包,被判五年徒刑。出狱以后,法律不容他,社会不容他,连他辛辛苦苦代大的孤女也误解他,他多年舍己救人,最后却在孤寂中走向死亡,这是悲惨世界中的悲惨典型。 但是雨果用他的《悲惨世界》在另一层面也为我们建构了一个充满宽容的社会。主教用慈爱对待偷窃的冉阿让,冉阿让用宽容对待要抓捕他的沙威警官,用宽容对待曾经骂他的佛修鲁班,用爱拯救了一名叫柯赛特的少女。而冉阿让走投无路的时候佛修鲁班回报了他。一个曾经被宽容的人,在他今后的一生当中无时无刻不在散播着宽容和爱。(可用于“爱”、“读经典”“经典告诉我们的”的题目)

幸福:

1、我为失去一双鞋而懊恼,走在大街上,我发现有人失去了一双脚仍在拄着拐杖欢乐的歌唱。——西放谚语。

2、那些为大多数带来幸福的人是最幸福的人。——马克思

3、生活中最大的幸福是艰辛有人爱我们。——雨果

每个人对幸福都有不同的解读和感受。在葛朗台看来,拥有世界上最多的金子就是幸福;在马克思看来,能为大多数人带来快乐就是幸福;在医生看来解除痛苦就是幸福;在教师看来,桃李满天下,学生健康成长就是幸福„„我认为,一个职位自己着想的人是不会有幸福的。这里有一个关于天堂和地域的故事很说明问题:

你知道天堂和地域的区别吗?你可以看到这样的景象:地狱里,所有的人都拿着长柄勺在吃饭。手柄太长,他们无法把食物送进自己的嘴里,个个伸长脖子,龇牙咧嘴,显出一副痛苦的样子。天堂里,同样用的是长柄勺吃饭,担人人把勺子喂向对方的嘴里,个个享受美味,显出一副幸福的神情。(题目也适用“爱”)

被缚的普罗米修斯:希腊神话中的英雄普罗米修斯为了给人类带来光明和温暖,反抗宙斯德意志,为人类盗取了火种。宙斯大怒,把普罗米修斯邦在高加索山上,并派一只神鹰每天去啄普罗米修斯的肝脏。日复一日,年复一年,但是普罗米修斯从未为自己的行为感到后悔,他看到了人类幸福的生活,他觉得这一切是值得的。

1907年,高尔基的儿子去高尔基疗养的卡普里岛上看他时,在窗前栽了一些花。后来,高尔基给儿子写信说:你走了,可你栽的花却留下来。我看着它们,愉快地想,我的儿子留下了美好的东西。要是你在任何时候、任何地方,都能给人留下美好的东西,那你的生活就将是幸福的。

爱国:

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

贫穷的祖国啊,我永远恋着你。——肖邦

爱与溺爱

什么是“爱”,什么是“溺爱”,两方面的内容都要照顾到(跟上文一样)

“爱”与“溺爱”的区别:多一点、少一点?“度”?

材料涉及的面不够广:①父母对子女无微不至的关爱,甚至发展到溺爱

衣来伸手,饭来张口,什么事都不让孩子做,以至于孩子失去生存能力,在未来的竞争中败下阵来(拓展材料,没有自己深入的思考)

②动物界,鸟类训练下一代学飞行,父母把子女推出窝去;兽类让小兽自行觅食

“溺爱”反映在许多方面,本题强调的是哪一方面?读材料(材料的暗示必须关注):

“发现其艰难程度令人怜悯”“实在不忍看到蝴蝶出蛹的艰辛”:

“溺爱”,替孩子做许多本该孩子自己做的事,使孩子失去竞争能力,这只是文章的第一层面;另一层意思在于:替孩子跨越了命运中本该属于自己的“艰难”,让他的“道路”变得“一帆风顺”,而这

些“艰难”正是可以提升一个人意志、品质的必要的台阶。

(这个地方可以拓宽题材,升华主旨)

牛虻、保尔·柯察金、海燕,都是在疾风暴雨中、在烈火炼狱中才铸就自己坚毅的翅膀、百折不挠的意志的。父母的羽翼是庇护,也是削弱斗志的温床,有志青年应该像海燕,高声呼唤:让暴风雨来得更猛烈些吧。我们需要的爱,是岳母的“精忠报国”,是毛泽东、斯大林把儿子送上卫国战争的疆场,让生命与祖国山河共存,而不是老母鸡,把小鸡看护在自己的羽翼底下,只为自己的五斗米蝇营狗苟„„

勤学苦练:

王羲之临池:王羲之是晋代著名的书法家,被后人尊为“草圣”,据说他每天练习书法,练完后就在屋前的池塘中洗涮笔砚,天长日久,池塘里的水都被洗黑了。这种勤学苦练的精神很为后人赏识,“临池”之说就源于此。

韦编三绝:

孔子是春秋时的儒学创始人,也是那个时代的学问泰斗。《史记·孔子世家》载:孔子到了晚年开始攻读《易》,而该书是一部艰深的上古之作。孔子废寝忘食地勤读,一遍不懂就两遍三遍,甚至七遍,成语“韦编三绝”就源于此。通过苦读,孔子不但读懂了《易》,而且还写了十篇读后札记,是为《十翼》,后人将其与《易》合编在一起,这就是我们所说的《易经》。

传统·现代

传统的山水写意画与现代的动画音像的结合,就有了《小蝌蚪找妈妈》;传统的古典乐器与现代的演奏形式交汇,诞生了女子十二乐坊;传统的爱情故事用西洋乐器——小提琴加以表现,《梁祝》的缠绵哀婉的旋律便成了经典。西安市古都,以地下宝藏闻名于世,乾陵、阿房宫、兵马俑,一个比一个声名显赫;但是,如今你走在西安街头,肯德基、麦当劳与陕西泡馍、兰州拉面共存,高高的古城墙衬托下随处可见黄头发蓝眼睛的外国游客身穿龙袍摆好姿势在摄影留念。你同样会感到这景象使古都独有的,这一切是那么的和谐美好。

融合、发展、创新

不同的事物,不同的习俗,不同的文化,它能够存在,就说明有特色,有自己不可替代的生命力。然而,人有求新好奇的本能,追求发展、创新,是永远的主题。而不同事物、不同文化的冲击,组合,像万花筒一样展示了自己独具的魅力。思想的自由驰骋,促进了文化的多元发展。

驴和马可以结合,于是有了骡子,体型高大,食物不论,吃苦耐劳,这是杂交带来的优势;广州军区战士杂技团演出的杂技芭蕾舞剧《天鹅湖》在德国迷倒了一大片观众,这是用东方杂技艺术诠释西方芭蕾经典的成功范例;新天地是石库门与西方文化、现代与旧时代文化的整合的经典作品„„[万紫千红总是春][多元文化]

继承、发展、创新:

旗袍,是中国的民族服装。在《花样年华》、《色戒》中都可以看到穿着旗袍的身材婀娜的美丽的身姿。旗袍原是满族服装,它的立领,端庄、典雅;贴身,能勾勒女性曲线美。但如今的旗袍,比起当时的原创,又有了变化:喇叭袖改成无袖、短袖,与精致的大身更加吻合,又适合现代女性工作、生活的快节奏。

不仅仅是服饰,就我们的汉语来说,它也是在不断地融合外来文化,不断变化、发展的。比如啤酒、吉普车、沙发椅,都是来源于英语,但是,这些词语有中西兼容的特色,让人一看就明白,已经成为汉语的一个组成部分。相比时下直接把APEC 、GDP 、CEO 等外来语运用到文章中去,不仅造成了阅读的不便,而且破坏了语言的整体美感。我们在语言的融合上不能太急功近利,还是要多花一些功夫才好。

饮食:

外来食品:冰淇淋、匹萨饼、生鱼片、泡菜、寿司、肯德鸡、麦当劳

各地特色饮食:

四川:火锅、麻辣烫、水煮鱼北京:京菜(烤鸭)

宁波:咸菜黄鱼汤、霉干菜烧肉兰州:拉面

西安:羊肉泡馍广东:靓汤、

南京:盐水鸭天津:狗不理包子

清朝的“满汉全席”上海:城隍庙五香豆、南翔小笼包

饮食的多样性反映出生活的多样性、文化的多样性

材料的不同:主食:米、面、

制作形式的不同:米饭、面条、馄饨、面包„„

餐饮的方式不同:分食制:一人一个托盘,吃自己的一份

自助式:随意选取,吃自己盘里的一份

围坐式:老人小孩互相关照

快餐:讲究速度

大排挡:普及型、价廉物美

饮食与文化:

文化的不同:中国的围桌而食追求的是家庭气氛,和和睦睦、热热闹闹,你敬我爱,你来我往,体现的是一种情感关怀;中国饮食,更讲究色香味形,更强调品味和享受,注重于饮食文化;西方分食制、快餐化,显现一种独立性,功利性,也符合卫生要求;西方饮食,注重营养搭配,对人体健康更为有利。和谐社会,肯定文化的多样性,那么,在我们的餐桌上,就不但有拉面、虾饺、小笼包,还能吃到肯德基、麦当劳、匹萨饼了。(兼容并蓄,多元发展)

和谐:

1、“和”的右边是个“口”,就是说人人都有饭吃;“谐”的左边是个“言”,就是人人都可以说话。——张贤亮。

2、当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这世上最完善的美。——柏拉图

胡锦涛:和谐社会的六大特征:民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

如果你学音乐,你就会知道,有一些音组合在一起的时候,听起来是那么的婉转悠扬,悦耳动听,这些音是“谐音”,也就是“乐音”;而有些音组合在一起的时候,是那么的聒噪刺耳,让人烦躁不安,这些音是“不和谐音”,是“噪音”。高明的大师,是要想办法让不同音高的音在曲调中找到自己的最佳位置,与周边的音符形成合理的搭配,共同唱响优美的曲调。

在中国古代典籍《易经》中,“和”是大吉大利的征象;在《尚书》中,“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里,“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。不但音乐讲究和谐,一个家庭,一个民族、一个国家,更是离不开和谐二字。家庭的各个成员、国家的各个组成部分各得其所,合理搭配,才能形成家庭和睦,国家繁荣的景象。

刘邦协调好了手下的一帮人,让张良“运筹于帷帐之中,决胜于千里之外”,让韩信“攻必克,守必固”,让萧何“镇国家、抚百姓”,刘邦就取得了战胜项羽的优势地位;红楼梦一个诗礼簪缨之族,钟鸣鼎食之家,轰轰烈烈,但由于内部倾轧,个个像“乌眼鸡”似的,你容不得我,我容不得你,最后分崩离析,“落得个白茫茫大地真干净”

和谐不等于是简单的整齐划一,不等于是抹杀个性,不等于是不能鹤立鸡群。和谐是最大限度地协调各种能力,形成最佳组合,使整台机器更加精密,各个部件能更好地发挥自己的作用。和谐作为一种价值观,是真善美的最佳统一。在今天的社会中,和谐意味着双赢、互利,和谐意味着可持续发展。

我们的国家是一个地域宽广,民族众多的国家。少不了南水北调,北煤南运;少不了互通有无,互助合作,少不了规划运筹,协调发展„„和谐社会不但在于“硬件”和谐,还在于“软件”和谐。和谐社会,更少不了微笑,少不了赞美,少不了倾听,少不了换位思考„„孔子在2500年前为我们描述过他心目中的和谐社会,那便是:“莫春者,春服既成;冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”让我们为和谐社会描绘一幅画吧,那么,应该是天蓝水清,鸟儿在枝头啼唱,马儿在林中撒欢,人们扶老携幼,有说有唱,激情四射,那么,这个社会一定是人人向往的和谐社会了。

过程与结果

一位老人静坐一整天,才钓到一条大鱼。临走时却将鱼儿全部放回了河里。他的解释是:“我钓的是一整天的轻松与宁静。”

过程与结果,是一个事物的两个组成部分。在现实社会中,有些人追求功利,往往只关注结果,不愿意把过多的精力放在去体会过程的美好上。读书,只希望从文凭上得到肯定,弹琴,目的是拿到考级证书。至于在这个过程中,如何让自己的心灵与大师沟通,如何在乐曲声中去感受前人的心路历程,去把握自己的情感体验,这一切都可以忽略不计。

如果是那样的话,那么,你就失去了生命中最美好的东西——经历。可能你已到过黄山,但是你没有体会过登山时的激动;可能你已成为大师,但是你没有享受到在一级级台阶上取得进步的喜悦;可能你是个高人,但你不会有对小人物的同情、恻隐之心„„其实,生命就是一个过程,要让生命在不同的阶段上处处精彩,而不是只有结局辉煌,那么,你必须注重生命的过程。当然,如果生命的过程处处有精彩,那么结局一定的是精彩的。因为,那只是一个水到渠成的时间问题。

经典

经典并非想象中的晦涩难懂,经典之所以被奉为经典,是因为它是一个艺术家乃至一个时代的积淀,是代表一个时代的最优秀的作品,它们沉重的外表下闪耀着永恒的光芒。(《西游记》唐僧的形象:为理想而不懈追求、普渡众生;孙悟空:疾恶如仇;《悲惨世界》爱、闪耀人性光芒《热爱生命》对生命的热爱)

流行文化不会撼动经典的地位,反而可能会孕育出新的经典。《水浒》、《三国》都孕育于当时的流行文化——说书。

快餐文化:比喻追求速成\通俗\短期流行, 不注重深厚积累和内在价值的文化思潮和文化现象

网络小说:写一段发一段,甚至可以有不同的人接续下去继续创作。优点是与现实社会结合紧密,能根据作品的反馈情况及时调整创作思路。但这样的作品成就不了经典。如果没有对国民性的深入了解和思考,就产生不了鲁迅;如果不是对北京的人文历史有着无比深刻的了解和钟情,就不会有老舍„„ 浅阅读:快餐式阅读,浮光掠影;跳跃式阅读,蜻蜓点水;

深阅读:品味式阅读,有鉴赏,有感悟;钻研式阅读,有主题,有收获,有提高

风流人物

“人事有代谢,往来成古今。”四方奔走孔子、行吟泽畔的屈原、发愤著书的司马迁、寄情山水的欧阳修、啸傲不羁的苏东坡,还有那沿街乞讨的阿柄„„都化成了历史的烟云。然而,山东曲阜的孔庙、长江北畔的屈原祠、黄河西岸的太史公墓、滁洲的醉翁亭、黄冈的赤壁矶„„这些江山胜迹却始终诉说着他们伟大的业绩,无不寄予着后人永远的缅怀。

瞎子阿柄,在中国音乐史上留下了丰富的遗产的民间艺术家。他生前沿街乞讨,身后遗产丰赡。他的二胡曲《二泉映月》、《寒春名曲》、《听松》和琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》、《龙船》成为不可多得的传世名曲。

荷马是一个双目失明、到处行吟的歌者。他有点像到处卖唱的老人,飘游四方,把自己的诗朗诵给大家听来换取食宿。人们非常喜欢听他的吟唱,记住了那些锦绣一般的诗句。在一座城市到另一座城市流浪的生命旅途中,荷马为我们留下了《伊利亚特》和《奥德塞》,它们作为古希腊文明的一个组成部分,在大浪淘沙的人类文明史上留下自己光辉的一笔。

苏格拉底原为雕刻匠,后来倾心于教育研究,并以培养青年的完善道德为己任。他主张有知识的人才具有美德,强调“美德就是知识”。苏格拉底一生提出了许多有价值的思想。这样一位杰出的学者、

伟大的教育家、热诚的爱国者,却被雅典奴隶主民主派判处死刑。罪名一是不信雅典的神,二是蛊惑青年。黑格尔说,苏格拉底的死是“雅典的悲剧,希腊的悲剧”。

荷马与阿柄,同为盲人,都以乞讨为生,经历苦难与坎坷。苏格拉底与孔子,东西方两大思想巨人,生前却饱受非议责难。他们的一生都是不幸的,然而,他们的作品被永世传唱,他们的思想熠熠生辉,这又是幸运的。

“幸”与“不幸”从来都是对立统一的。仰望着这些饱受生活屈辱却又登上了人类思想和艺术顶峰的人们,我相信这样一句话:上帝在给了你“智慧”的同时,也给了你磨难,而只有经历磨难的“打磨”,智慧才能够闪耀出璀璨夺目的光辉。(也可以运用到“幸”与“不幸”、“逆境出人才”之类的题目中去)

生与死[向生命鞠躬]

“是生还是死,这是一个问题。”这是莎士比亚通过丹麦王子哈姆莱特向自己、也向世人提出的一个命题。千百年来,无数人在自己生命的紧要关头认真思考过这一命题,并交出了自己的答卷。

冯友兰先生说过,中国文化中有一种西方没有的精神,这就是当一个人认为他不能够拯救国家时,为了不在内疚中偷生,便选择赴死。他们在不能按自己意愿求生的时候,便很重视死之权利,将死看作一种意志与尊严的使命。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。生当作人杰,死亦为鬼雄。士可杀,不可辱。

屈原选择了死。文天祥选择了死。谭嗣同选择了死。布鲁诺选择了死

死可以明志,生却可以践志。

司马迁忍辱负重,留下了《史记》鲁迅国民党通缉他,逃到租界“韧的战斗”

自然

作为自然之子的人类,是依靠自然的伟力得以生存和发展的,人类与自然的命运休戚相关。远古先民崇天尚鬼、慑服于自然,后世制天命而用之、人定胜天,现在讲求天人和谐,人类是在一次次浩劫中,逐渐领悟与自然相处之道——自然不是我们欲望的函数,而是我们赖以生存的母体。

从凌驾于万物之上号令自然,到师法自然、善待自然,这时人类意识的深刻觉醒,也是人类角色的重大转换。实现这种转换不仅要靠外在的法律制裁,更需要来自于人类内在的良知和道德的力量。“风物长宜放眼量”,善待自然,就是善待人类自身,不然,“皮之不存,毛将焉附”?

现象:向自然无度索取:高生产、高消耗、高浪费、高破坏。陈凯歌拍电影《无极》,破坏了泸沽湖的宁静。有些事情是天灾,也是人祸。我们要把“人”字写得小些,再小些。

倾听大自然母亲的心跳

我们时时处处都被许多陌生的现代人工制品包围着,其中许多东西对人还是抱有敌意的:柏油马路、塑料制品、洗涤剂、农药、化肥、噪音、汽车废气、席梦思„„生活在其中,人们心理上常常感到压力、紧张,产生逃出去的冲动。杨柳岸的晓风残月,竹林里的野鸡蘑菇,在吸引着我们,在召唤着我们。今天,人们去旅游,无非是两大动机:人文历史的追寻,回到大自然的怀抱。人性其实更接近风车、水牛、马车、木制纺织机、豆油灯、蜡烛光和水井„„野餐、篝火、帐篷,这些最原始也是最自然的生活方式,成了现代都市人追求的一种时尚。

2008年初春雪灾:

中新网1月29日电据中广网报道,正在湖南指挥抢险救灾的中国总理温家宝29日上午到长沙火车站,看望慰问旅客,并发表了讲话。温家宝表示,政府部门正在抓紧抢修,首先是抢修电网,电网通了以后,火车就通了,不需要很多时间,大家就可以回家过年!

26日中午1时许,湖南省电力公司送变电建设公司三位工人罗海文、罗长明、周景华,正在与1500多位同事一道,参加西电东送动脉——500千伏“复沙一线”的抢修(抢修高压线,及时供电)。突然,三座铁塔相继倾倒,这三位工人从50多米高处坠下,以身殉职。

明知有危险,却不怕艰辛和牺牲,以血肉之躯抗御自然灾害。这三位英雄工人的事迹,令无数人动容。

中国扶贫基金会紧急启动“有你,这个冬天不会冷——南方雪灾灾区救援行动”,决定向安徽、湖南、贵州等受灾严重地区捐款捐物;为此,新浪网特举办此次“谁是最可爱的人”——冰雪灾害中最打动你的小人物评选。当你为这些动人的场景鼻涩和眼湿的时候,请为它投上一票,让你的感动也能在瞬间传递给千千万万的网友,也能温暖那些困在路上的人的心。一位网有也在自己的博客上发了这样的帖子:“这几天都是大雪天,f 请大家注意出行方面的安全! ”

动漫:中国动漫:葫芦兄弟:歌词:

葫芦娃,葫芦娃,七个葫芦一朵花。风吹雨打,都不怕,啦啦啦啦。叮叮当当咚咚当当,葫芦娃,叮叮当当咚咚当当,本领大,啦啦啦啦。葫芦娃,葫芦娃,本领大。

葫芦娃兄弟七人,个个本领高强,神通广大。大娃是大力士,力大无比;二娃是顺风耳、千里眼,随时知道敌方的情况;三娃是钢筋铁骨;四娃是火娃;五娃是水娃;六娃是隐身娃,七娃有个宝贝葫芦,能把人吸进去,化成脓血。他们不怕艰难,不怕危险,不怕狡猾诡计多端的敌人—蛇妖。他们靠自己的智慧、团结的力量,最终战胜了敌人。这个故事片,使我懂得了邪不压正,正义最终总会战胜邪恶的真理,世界上一切敌人,早晚都将灭亡。

外国动漫:米奇(米老鼠)诞生于1928年,是迪士尼公司的代表角色,可以说是米奇开创了华特迪士尼王国的一切。作为迪士尼的代表,米奇天生就是一个领导,他最好的朋友是唐老鸭,并有一个忠诚的狗朋友布鲁托。米奇和他女朋友米妮的爱情永远是完美的!米奇几乎可以做任何事情,去任何地方。

角色性格:冒险、乐观、向上、独立、谦逊、激情、领导、靠得住、聪明机智、好分析问题、有修养、乐于助人、完美的化身

优秀动漫必须具备:

1、鲜明而富有特色的形象:米老鼠的一对圆圆的大耳朵,一双大大的靴子;柯南,在细细的脖子上顶着一颗大大的脑袋;

2、具有充分的想象力,赋予主人公以超凡脱俗的秉性和能力;情节跌宕起伏引人入胜

3、富有美感,给人以视觉享受

4、弃恶扬善,主题积极向上

5、大多动漫适合儿童年龄特点

蝶蝴效应:断了一枚钉子,掉了一只蹄铁;掉了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,摔死了一位将军;摔死了一位将军,吃了一场败仗;吃了一场败仗,亡了一个国家„„有人又称之为“蹄铁效应”。无论“蝴蝶效应”还是“蹄铁效应”,讲的都是一个道理:如果对一个微小的纰漏(关键性的纰漏) 不以为然或听任发展,往往像多米诺骨牌那样引起崩溃。一颗雪球可能引发一场雪崩,一根火柴可以点燃整个森林。

汉字:已有6000年左右的历史,是世界上最古老的文字之一。汉字从象形文字发展而来,因此具有很强的图画感。古人总结汉字的造字法,归纳为“六书”,分别是:象形(火、山、水)、指事(本、末、刃)、会意(采、休、旦)、形声(材、财、菜)、假借、转注。汉字的形体经历了甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书等演变形式。秦代的小篆,秦汗的隶书,魏晋以后的楷书是其中最具影响的三次变化。

智慧:

战国时田忌赛马,按正常顺序,田忌的马与齐王的马存在着一定的差距,但孙膑足智多谋,以“一不胜而二胜”的非常理调整了手下三匹马的出场顺序,取得了意想不到的效果。

司马光砸缸(有应变能力)、曹冲称象

巴顿将军的故事:二战时,有一次部队行军途中,前面的队列突然乱作一团,无法移动。原来是一头运物资的犟驴横在路中不肯动弹,一群士兵连拖带拉也无济于事。巴顿将军见状后大喝一声:“闪开!”然后掏出手枪对准驴子。这个犟家伙应声倒地,大军立刻得以前行。(应变、以大局为重)

上帝让所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样,所罗门毫不犹豫地选择了智慧。他凭着智慧生产、经

商,使自己家的财产富可敌国。同时他又乐善好施,急公好义,深得民心。当老国王因病去世时,国内的百姓都推举所罗门做希伯来人的国王。他凭着智慧使人民安居乐业,征战四方,使得他在位的时期成了希伯来历史上最辉煌的时期。

有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人。牛说,因为人有智慧。老虎向农人要求看看他的智慧。农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把老虎捆起来,免得他走后老虎把牛吃掉。老虎听从了。农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼,对老虎说:" 这就是智慧。"

物尽其用:

一只有裂缝的瓦缸,它盛不了水,但也不必泄气,用它种花却是比完美的缸要合适得多。 人要有主见:

一日,祖孙二人牵着毛驴去赶集。有路人批评说,有驴子不骑,都走路。于是,爷爷就让孙子去骑毛驴。又有路人说,孙子没良心,自己骑毛驴,让爷爷走路。孙子听了,赶紧下来,换了爷爷去骑。又过了一阵,又有路人指指点点,爷爷真没心肝,自己霸着毛驴,让孙子走路。爷爷听了,心里过意不去,就叫孙子一起上来骑。不一会儿,路人都叫起来了,一头毛驴两人骑,什么世道呀!结果,祖孙俩四下里找了根绳子,把毛驴绑了,用扁担扛着,继续赶路。祖孙二人扛着毛驴走了。

奥运小知识:

1、发祥地:奥林匹亚,位于希腊首都雅典西南约300公里的地方。

2、奥运火炬:起源于古希腊神话中普罗米修斯为人类上天盗取火种的故事。点燃圣火仪式为纪念这位英雄

3、奥运会总部:瑞士洛桑

4、奥林匹克精神:和平、友谊、进步

5、格言:更快、更高、更强

6、口号:重要的是参与,不是胜利

7、奥林匹克旗图案:白底五环,上三环:蓝、黑、红,下两环:黄、绿

五环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚

8、北京2008奥运会:

会徽:舞动的北京:“京”字演化为舞动的人体

吉祥物:福娃:贝贝(蓝)、晶晶(黑)、欢欢(红)、迎迎(黄)、妮妮(绿)——北京欢迎你 口号:同一个世界,同一个梦想(One World One Dream)

集合了团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想精神

理念:绿色奥运、科技奥运、人文奥运

9、首届奥运会:1896年4月6日至15日在希腊雅典举行。

奥运会每4年举行一次。

北京2008奥运会为第29届奥运会。北京奥运主会场——鸟巢

10、北京2008奥运会为夏季奥运会,奥运会另有冬季奥运会。

11、 2001年7月13日国际奥委会副主席何振梁率团申奥成功

世博会:

世界博览会是展示世界各国社会、经济、文化、科技成就和发展前景的大型舞台,被称为“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”。世博会每5年举行一次。第一届世博会于1851年5月1日在英国伦敦海德公园的水晶宫举行。以后,又在法国巴黎、美国旧金山、比利时布鲁塞尔、日本大阪等地多次举行。在世博会上贝尔电话、爱迪生电灯、莱特飞机等人类智慧的结晶相继诞生。爱菲尔铁塔也就在那届巴黎世博会时拔地而起的。欢聚、沟通、展示、合作是世博会的长期的理念。历届世博会又有

自己的主题。2010年世博会将在上海举行,我们的主题是:“城市,让生活更美好。”

读书:

读书构成了学生生活的主旋律。也许当初你还不认字,但已经知道安徒生,已经听说过《格林童话》。你知道“渔夫和金鱼的故事”,听说过“皇帝的新装”;你同情“卖火柴的小女孩”,你喜欢“白雪公主”,痛恨“皇后”„„。对美好的热爱、对弱小的同情、对丑恶的憎恶、对贪婪、虚伪的鄙视,都是这些童话书教给我们的,它们是我们的启蒙老师,也为我们奠定了立身之本。从教科书上,我们看到了科学殿堂的冰山一角,我们懂得了蔚蓝色星球上的一切均在一刻不停的发展变化,沧海桑田,板块漂移,看到了人类历史的发展进化,也知道了珍惜自然、保护环境的重要。我们读历史,我们看小说,我们学哲学„„读书,使我们境界高远、胸怀宽广,读书使智慧明达、博学睿智,读书使我们内心充实、善良仁爱,读书使我们长上翅膀,我们将在知识的羽翼下高高翱翔。

仿句(读书):

人们从《论语》中学得生活的智慧,从《史记》中学得治史态度,从《正气歌》中学得人格的刚烈;从马克思学得人世的哲学,从鲁迅学得批判的精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

人们从《劝学》中学得严谨的治学态度,从《战争与和平》中学得理性的思考,从《三国演义》中学得忠君爱民的情义,从《钢铁是怎样炼成的》中学得人性的坚强;从卢梭学得敢于自我反省的勇气,从毛泽东学得乐观向上的处世态度,从巴金学得平易近人的性格。屈原的诗句刻划着爱国者的悲壮,范仲淹的文章诉说着不妥协的斗志。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人思想体验的幸运人。 人们从《伊索寓言》中学得正确的人生哲理,从《鲁宾逊漂流记》中学得乐观的人生态度,从《钢铁是怎样炼成的》中学得永不屈服的精神;从卢梭学得激进的民主主义思想,从都德学得爱国情怀,从欧仁·鲍狄埃学得凛然正气。屈原的诗句充满着对国家的热爱,毛泽东的诗句唤起了革命者的斗志。一个读书人,是一个有机会领悟、交流伟人思想的幸运人。

关于读书的名言:

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

书籍是全人类的营养品。——莎士比亚

读书就应该相饥饿的人扑在面包上一样。

书市逆境中的慰藉。

书是文人精神的巢穴,生命的禅堂。

年轻时读书,就像迎着朝阳走路。

最淡的墨水也胜过最强的记忆。

中国人阅读的现状:

我国国民阅读(图书)率连续6年呈下降态势,并首次跌破50%。以识字者总体样本为基数计算,2005年比1999年下降了11.7%;全国国民中有读书“习惯”的读者大概只占到5%左右。每人每年平均阅读量只有4.5本,远低于犹太人的64本,前苏联的55本和美国的50本阅读计划。现在部分国民心态比较浮躁,与疏于阅读,远离经典,缺乏应有的文化底蕴有极大的关系。而学校教育中,应试主义甚嚣尘上,真正的阅读反倒被排挤,大多数学生完全没有享受到阅读之乐,反倒过早地轻视甚至厌恶阅读。

犹太民族读书的成就:

犹太民族为什么那么强大?为什么这个在公元70年后就失去了祖国,到处流浪,寄人篱下的民族,却产生那么多世界级伟人呢?为什么他们依然能保持自己独特的民族精神和文化呢?这与犹太人视书如命、崇尚读书是息息相关的。从马克思,到爱因斯坦,再到弗洛伊德,20世纪人类三次思想大飞跃为什么无一例外的都是犹太人?为什么我们在为诺贝尔奖犯愁的时候,仅仅到1984年为止,犹太人中就已经有98人获诺贝尔奖(其中物理学30人,化学奖15人,生理医学奖33人,经济学7人,文学8人,和平奖5人)?

选择:

鲁迅在民族存亡的危急关头,选择弃医从文,以疗救国民的灵魂;钱伟长在新中国成立之初,百废待兴之时,毅然放弃国外优越的生活条件包括良好的科研设施,毅然回国参加新中国的建设;谭嗣同在封建势力作垂死挣扎、变革屡次失败的情况下,毅然选择留在国内,用自己的鲜血唤起国民的振奋。

反例:《三国演义》中的曹操有一句名言,叫做“人不为己,天诛地灭”。因此,几百年来,他一直是舞台上的反面角色。

生活中处处有选择。遇到需要帮助的人是热情走上前去还是绕道而行?看见老人上车是主动让坐还是装作不看见

选择的结果是与人生的目标、境界紧密相连的。拥有高目标、大境界的人,他的选择首先着眼与民族的利益,人类的前途,而置个人的得失于不顾;而眼界狭小的人,他首先考虑的是自己的私利,整天蝇营狗苟,活不出大气魄,大境界,活得琐碎,活得疲惫。

民俗文化:

月饼:

传说,元朝初年,元蒙统治者惧怕民众起来反抗,采取每十家派一名兵监视,十家只许用一把菜刀的高压政策,人民忍无可忍,便趁八月十五(阴历)中秋节互赠月饼之机,在月饼里放一个蜡丸,蜡丸中裹着纸,纸上写着誓言,饼底还贴一张纸作暗示,以次相互号召反孟复国。随着时间的推移,月饼的人文内涵不断被丰富,时至今日,它已经象征着团圆和美满。

月饼的种类:按产地分:有苏式、广式、京式、宁式、潮式、滇式等;就口味而言,有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味;从馅心讲,有五仁、豆沙、冰糖、芝麻、火腿月饼等;按饼皮分,则有浆皮、混糖皮、酥皮三大类;就造型而论,又有光面月饼、花边月饼和孙悟空、老寿星月饼等。目前,全国月饼可分五大类:京、津、广、苏、潮。

月饼符合中国人的审美情趣,也能够起人们对往日的回忆。中华民族传统文化注重家庭的团圆、美满,月饼的外形正好符合中国人的传统观念,成为中华民族的传统食品。月饼的生命力,就在于其悠久的历史积淀和深厚文化。

粽子:

? 为了纪念伟大的爱国诗人、杰出的政治家和思想家屈原,端午节前家家户户包粽子,端午节吃粽子,这是中国人民的又一传统习俗。粽子,又叫" 角黍" 、" 筒粽" 。其由来已久,花样繁多。据记载,早在春秋时期,用菰叶(茭白叶)包黍米成牛角状,称" 角黍" ;用竹筒装米密封烤熟,称" 筒粽" 。东汉末年,以草木灰水浸泡黍米,因水中含碱,用菰叶包黍米成四角形,煮熟,成为广东碱水粽。 七成人端午吃粽子,八成人不会包粽子(《解放日报》)

由一个标题想到的(灯花)

近些年来,围绕着向联合国教科文组织申报文化遗产项目,国人一直很反感韩国人抢在我们前头,把我们中国、特别是汉族人固有的传统节日作为他们的什么项目去申报了,似乎掠了我们的美。但我们自己是否应该反省一下呢?这么多年来,我们对自己的传统节日注意得怎么样了呢?其实是不够的,至少与我们小时候经历的那种节日氛围与情景相比,现在除了春节,其他如端午、七夕、重阳,甚至包括中秋节,我们重视的程度已经远不如从前了,有时节日过了才突然想起。用时髦的话来说,叫“淡化”了。既然如此,既然你安于做“八成”中人,你怪人家抢先、掠美又有何用?倒是应该检讨我们自己的观念,端正一下对民族传统节日的态度。

现在有些人对国外的情人节、愚人节十分热衷,但数典忘祖,对自己国家或民族的传统节日却“冷静”了、淡却了。所以,我认为,每逢重大传统节日来临,不仅要在生活中营造一些节日氛围,而且媒体上也要适当做点文章。这是很必要的。

茶:

茶是世界上最受青睐的植物冲泡饮料之一,与咖啡齐名。中国是茶的故乡,盛产名茶。茶叶以产地来分,有黄山毛峰,西湖龙井,江西婺源,福建普洱等。冲泡的方式也各有不同,比较著名的有工夫茶。好茶大都叶片细嫩,冲泡后茶水清澈、碧绿,有着浓浓的茶香。茶叶有止渴、解热、助消化、利尿、明目等功用。饮茶有益健康。茶长期以来一直受到人们的喜爱。

龙:

龙是中华民族幼年时期所创设的图腾崇拜物。它的外形是由牛的眼、鹿的角、虾的须、麒麟的头、蛇的身体、鱼的鳞、鹰的爪等组合而成。“龙生九种,种种不同”,人们赋予它们上天入地、呼风唤雨、无所不能的本领。龙象征着至高无上的权力。封建社会皇帝自封为“真龙天子”,坐龙椅穿龙袍;民间有舞龙、赛龙舟等娱乐、纪念活动;中国特有的生肖上有龙的一席之地;有关龙的成语俗语更是数不胜数:龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、神龙见首不见尾„„

有这样一首歌:“遥远的东方有一条龙,它的名字叫中国。”龙是中华民族的象征,我们是“龙的传人”。龙的形象会随着中华文化的发扬光大而传遍世界。

文明:

抓清洁,就是抓民生,抓生活品质

杭州要打造国内最清洁城市

“以前,来杭州的游客都说‘西湖真美丽’,但少有人说‘杭州真干净’,现在,我们要用五年时间让杭州干净起来。”杭州市委书记王国平在近日召开打造“国内最清洁城市”动员大会上,作了如上表态。

提高生活品质、全面改善民生,这是杭州提出的自我要求,。要达到这一目标,必须从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题着手。清洁就是与人民群众生活息息相关的问题之一。

着力抓好:农贸市场、河道环境、“八小”行业等整治。(八小:小餐饮店、小副食品店、小食品加工厂、小浴室、小美容美发厅、小歌舞厅、小旅馆、小网吧。五乱:摊点乱摆、车辆乱停、广告乱贴、垃圾乱扔、工地乱象)这样,到2011年,杭州市区将彰显清洁、清静、亲水、无视觉污染的城市特色,天更蓝、山更绿、水更清、花更艳,老百姓喝得上干净的水、呼吸上新鲜的空气、看得到郁郁葱葱的花草树木,显著提升人民群众的环境生活品质,成为国内外公认的中国最清洁的城市。(7月10日新民晚报)

公德:

1、懂得什么是正义的东西,感受什么是美妙的东西,渴求什么是美好的东西,这便是生活的价值所。 ——普拉顿

2、法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。——卢梭

为美化环境而忙碌:瑞士人下班后,会全家出动,去整理美化社区环境,他们总把保持整洁的环境,看作是应尽的职责;新加坡有花园城市之国的美称,走在新加坡街上,你可以看到连幼儿园的小孩也主动上街捡瓜皮纸屑,而且这里也是世界上犯罪率低的国度。

公用设施最容易遭到破坏,如公用电话、公共厕所、公园的花木、公路边的护道树等等。这些行为中,有些是为了肥私,有些只是为了逞性,损公利己也好,损公不利己也好,都反映了一个文明素质、社会公德问题。由是得出论题:应讲点社会公德。

诚实:

美国《读者文摘》杂志最近在全球32座城市进行一项考验城市居民诚实度的测试——测试者故意把手机“遗失”在街头,看看哪些城市的居民在捡到手机后会诚实地把手机交还给失主。测试的结果,68%的手机物归原主。

斯洛文尼亚首都卢布尔雅那 29 (共30部)

加拿大多伦多 28

韩国首尔 27

瑞典斯德哥尔摩 26

美国纽约 25

印度孟买 25

马尼拉 25

法国巴黎 21

泰国曼谷 21

英国伦敦 19

澳大利亚悉尼 19

俄罗斯莫斯科 17

新加坡 16

马来西亚吉隆坡 13

慈善:

2006年6月,世界第二富豪、被誉为“股神”的美国著名投资家沃伦·巴菲特宣布,他将捐出370亿美元投向慈善事业,这些财富约占其私人财富的85%。他认为,这是他给子女留下的最珍贵的财富。 三条原则:

要让青年感到生活是快乐的,同时给他们提供各种机会,使他们能接触到自己感兴趣的事,提升其快乐;一时的失败并不重要,关键是培养快乐、自信、勇敢和乐观的性格;要取得较大成就必须勤于思索,创造性产品只会从思考中产生。

金子一样的心:

曾经看过这样一篇文章,大致讲述了一个瞎眼的德国老妇人,每次出去买菜,每次带去的钱回来后都会多出来。她的孙子觉得很离奇,跟踪她,发现她每到一个摊位买菜,因为她看不见,很多摊贩就多找她零钱。孙子顿时醒悟,很多人都在用自己一点绵薄之力帮助其他人,因为他们都有一颗金子般的心。

世界新奇大奇迹:

中国万里长城、约旦佩特拉古城、巴西里约热内卢基督像、秘鲁马丘比丘印加遗址、墨西哥齐琴伊察马亚城邦遗址、意大利古罗马斗兽场、印度泰姬陵

探索与发现:

美国宇航员阿姆斯特朗在1969年7月21日代表人类访问了月球,“个人一小步,人类一大步”:这是他所谈到登月意义的时候说的话。

酒文化

世界上有酒的地方,就会有饮酒的人,就会有饮酒的方式方法,也就有了“酒文化”。在中国的诗词歌赋里面,酒是常用字,比如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人;“举杯邀明月,对影成三人”;“悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程”等,中国的诗词歌赋,其文化含量要多高就有多高,其中酒的贡献度不小。李白被称为诗仙,其实也是一位酒仙。“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”李白斗酒诗百篇,酒是李白诗篇的催化剂。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”欧阳修把自己叫做醉翁,他的《醉翁亭记》成了千古名篇„„

又如:会喝一两的喝二两,这样朋友够豪爽;会喝二两的喝五两,这样同志该培养;会喝半斤的喝一斤,这样哥们最贴心;会喝一斤的何异同,回头提拔当副总;会喝一桶的喝一缸,酒厂厂长让你当。 这些和酒相关的段子,折射出了社会上的一种风气,并且活画了一种世态。它们自然属于酒文化的一种范畴,也许更应当被看作是一面关照现实社会的镜子。

各国名酒:

法国葡萄酒(香槟、白兰地)、苏格兰威士忌、俄国伏特加、美国鸡尾酒、中国茅台酒

城市文化

城市特色:

? 上海六千年文明史,包括城市的百年文明史的延续,体现了文化多元和文化融合。近代上海文化直接受惠于开埠以后的世界各种文化在这里的交流,受惠于从岭南到燕北、从江浙到川湘的中国各种区域文化在这里的汇合。上海文化,是南北东西交汇、融合的结晶。上海是江海之通津,东方之巨港,东南之都会,国际经济、金融、贸易、航运中心之一,它融汇东西方文化,汲取南北潮精华,善于得风气之先和开风气之先,惯于洞察世界文明走势和拓展新的文明。

在延续世博精神中弘扬上海城市精神。世博精神可以提炼成“欢聚、沟通、展示、合作”八个字,世博精神是文化多元与文化融合的精神。当一个城市代表特定的民族和国家,庄严地对举办世博会进行精神追求、文明寄托、文化思考、综合承诺的时候,往往呼唤着新的城市精神。 在延续世博精神中弘扬上海城市精神,是具有哲学、历史学、文化学、社会学综合意义的命题。“以海纳百川而服务全国,在艰苦奋斗中追求卓越”,上海城市精神与“欢聚、沟通、展览、合作”的世博精神将相互融汇,支撑起“城市,让生活更美好”的世博主题。

经过20年的改革开放,上海当代城市文化已出现了以下明显特征:

一是多元文化的包容性。近年来,每年都有100多个国家的艺术团体来上海展示其文化艺术的风采,使上海的文艺舞台生机盎然。俄罗斯马林斯基剧院芭蕾舞团等众多著名芭蕾舞团轮番在上海演绎不同版本的芭蕾经典《天鹅湖》。英国皇家莎士比亚剧团在上海演出了全英文版的莎翁名剧《威尼斯商人》。费城交响乐团、英国皇家BBC 交响乐团、法国图鲁兹交响乐团、柏林爱乐乐团等世界众多著名交响乐团相继在上海举行交响音乐会。世界著名音乐大师贝多芬、莫扎特、巴赫的名作经常在上海大剧院演奏。此外,一年一度的上海艺博会,吸引了诸多世界优秀美术作品来沪展出,罗丹的雕塑《思想者》、恺撒的雕塑《大拇指》由此落户上海。上海博物馆、上海美术馆不断推出毕加索画展、意大利文艺复兴时期艺术展、古埃及国宝展、玛雅文物展、古罗马文明展等许多世界著名美术作品展或珍稀文物展览。上海还每年举办上海国际电影节、上海电视节,集中展示当今世界电影、电视的优秀作品。不同风格、不同层次的文化汇聚在上海,使上海文化丰富多彩,满足了上海市民不同层次的文化需求。

二是传统文化的传承性。上海海纳百川、各方杂处的特性为民族传统文化的传承提供了良好的条件。在近代中国,被称为国粹的京剧、中国百戏之母的昆剧等在其发展过程中都因得到上海这块土地的滋养而发扬光大,越剧、淮剧等起源于外省的剧种也因进入上海而发生质的飞跃。上海本地的艺术品种如沪剧、滑稽戏也在本土文化的培育和外来艺术的影响下成为具有独特风格的剧种。多年来,上海着力于创造新的优秀民族文化,涌现出京剧《曹操与杨修》、《贞观盛事》、昆剧《牡丹亭》、《班昭》、淮剧《金龙与蜉蝣》、越剧《红楼梦》、舞剧《闪闪的红星》、《野斑马》等一大批代表当代中国表演艺术水平的优秀民族艺术剧目,在国内外获得很高的评价。原生态的民间艺术也得到有效的开发、保护和发展。土生土长的农民画、锣鼓书、滚灯、舞龙等一批民间艺术焕发出新的魅力,上海已有16处区县、乡镇被文化部命名为“中国民间艺术之乡”。如今,上海的每个区都有富有特色的社区文化艺术节,如南汇的桃花节、徐汇的桂花节、奉贤的风筝节、闸北的茶文化节、宝山的国际民间艺术节等,都成为一年一度区域性的民俗文化盛会。

三是现代文化的创造性。上海曾经是中国电影的发源地,中国第一支交响乐团的诞生地,西方的油画艺术在中国最早的传播地,西方戏剧也因为进入上海后被移植成为中国话剧。这种勇于创新的文化精神一直延续到如今。

为上海城市文明城市发展献计献策:

1、为家庭宠物建立身份证,行走在公共场所的宠物要佩带“身份牌”,实行“宠物责任制”,明确“责任人”。

2、对污染、危害环境的企业要实行全民通报制度,提高其产品的税收;性质严重的可建议市民拒绝购买其产品。

3、建立社区义工制度,给每一位居民提供热心公益的机会,并和学生、职工的考核、晋级挂起钩来。

4、建立环境卫生问责制,加强环保意识

5、办好各级、各类图书展览会、书市,大力提倡群众性读书活动,提高市民道德、文化修养

6、免费向市民开放博物馆、科技馆、天文台、少年宫、名人故居等文化、历史、科技场馆,弘扬地域文化,普及科技知识

“五个一工程”

一台好戏、一本好书、一首好歌、一部好电视剧、一篇好文章:创设“五个一工程”是贯彻中央精神文明建设的有效举措。“五个一工程”以自己鲜明的品格和导向,大力倡导文艺关注现实、服务群众,唱响爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律,为社会主义核心价值体系添砖加瓦。入选“五个一工程”的优秀作品具有社会主义先进文化的示范导向作用。没有先进文化的积极引领,没有人民精神世界的极大丰富,没有全民族创造精神的极大发挥,国家的发展就会失去支撑,民族的振兴也就无从谈起。经济是血肉,文化是灵魂。我们要精心塑造“文化大都市”的精神品格,开创社会主义先进文化繁荣发展的新局面。

相信你的眼睛《赏心悦目——陈佩秋艺术欣赏感悟》——陈启伟著

在古希腊德尔斐神庙里,雕刻着这样一句名言:“认识你自己。”人类最早从平静流淌着的河流溪水的投影中,认识除自然之外的自我,知道了自己的容貌,知道了自己的美于丑。

明星须注意公众形象

去年来,仅媒体报道的明星酒后驾车事件就有十几起,主持人毛威、影视演员吴京、乒坛老将孔令辉、笑星刘伟、围棋国手马晓春等先后登上黑榜。这次因醉酒驾车被查的蒋丞稷是男子100米蝶泳53”80的亚洲记录保持者,1996年奥运会男子50米自由泳第四名。

专家表示,明星属于社会公众人物,他们的举动影响着公众的审美情趣和价值取向,理应通过恰当的言行起示范作用。

差别:

材料:有些人认为在这个世界上贫与富,美与丑,卑鄙与高尚,聪明与愚钝,苦难与幸福„„这种差别是客观存在的,世界没有差别将变成一潭死水;也有人认为,富有、健美、高尚、聪慧、幸福„„这是人人所期盼与追求的,只有消灭了差别,世界才能变得更加完美。

事例:

数学上两数相减的绝对值称为差,那人亦是如此。两人一减一比较,差别(距:这种地方用此要当心。扣题)就显现出来了。

“龙生九种,种种不同”,这指的就是差别。„„为什么现代社会有通过识别指纹来判案呢?为什么你能在一群人中一眼就发现你的朋友呢?这就是因为有差别即使科技再发达,差别也总是存在的,不可能为零。正如真品永远是真品,而你模仿得再好,终究贴在头上的标记。

俗话说,一只手上有五个指头,伸直,手指有长有短,各不相同

这个世界上有许多标准化生产的东西,比如我有一双鞋,别人可能会有一双同样的鞋等等。即使这样,相同的东西不同使用,也就会显出不同的差别。比如说,核能如果用来制武器,它的威力该让多少人害怕呢?但如果用来发电,通过核裂变、核聚变之后放出的巨大能量,可以点亮多少户人家的灯火? 水果有甜、酸、涩之分,这是味道上的差别,这是这种微妙的差别,给不同的人带来不同的美味;尺和寸有长与短之分,这是用途上的差别,满足了人们的不同需要„„

议论:古往今来,消灭差别是我们所有人的愿望,孔子提出大同社会的构想,马克思提出共产主义的宏伟目标,世人都将富有、和睦、高尚,没有贫穷、苦难、邪恶„„

观点:由不同事物本质方面的特殊性、多样性造成的差别,是不能消除的,也是消除不了的(否则就是灭种);由人为的主观上的、制度上的原因造成的不公正的、落后的差别,是要努力消除的(全面—部分)

错例:审题:未抓住关键词:差别——差距——距离

角度:差别产生美:文章的内容写的是:没有差别就不美

选材:方方面面举例,不要只限于某一方面:中国差距

没有观点:举例说明世上有差别,这只是第一步:是什么——为什么——怎么样

面对大海

多少年前,自大的河伯在海神若面前,望洋兴叹;多少年后,我伫立于海滨,面对大海,不胜感慨。

多多少少年前,大海中出现了第一个细胞;又是多多少少年前,鱼征服了陆地;不只又是多少春

夏秋冬,我立于海边,凝视着这一片诞生我的海水,而她,依旧是如此广阔,如此安静,如此深邃。 海,深不可测。在我眼中,大海是如此之深,表面上却又是如此平静。也许,经过了46亿年的沧海桑田,大海已经宠辱不惊,淡然地看着世间万物,斗转星移。

海,厚积而薄发。百川灌海,尾闾泻之,十年大涝,九年大旱„„这些都不能改变大海一丝一毫。大海默默地积累着,但她永远是静默的,宛如洞悉世事的智者。

海,心胸开阔。在海之中,可以行驶巨轮,可以容纳一叶扁舟;可以让鲸鱼遨游其中,也可以让小鱼小虾取得安身之所;甚至可以让我的脚泡在海中,感受大海。

上善若水。面对大海,总是会引起许多感慨。除了太空的星,世间还有什么比这一汪水更持久的呢?她心如静水,胸如深潭,宽厚下物,这些不正是我们要学习的吗?

俯身坐在沙滩上,我凝视着大海。东方有海神若,西方有波赛冬,显然,是海超越了平常的特性,让人们赋予了她神性。现代社会,人们内心普遍比较浮躁,已经很少再会有人去听一听鸟鸣蝉噪,去闻一闻花香,品一杯下午茶。能沉下心来认真做事、厚积薄发的人更是少之又少。

生产力高度发展的今天,生活节奏越来越快,人类的生活几近机械化。转头看看诞生我们的大海,在各种时代都依然固我。在海的身上,我们看到了深邃,看到了深沉,看到了宽广的胸怀,看到了„„ 曾在一本杂志上见到过一篇纪念楚之三闾大夫屈原的文章,名叫《葬我于水》。而我此刻正站在大海旁,我俯下身去,脸贴近海面,海面一如既往地安静,永恒。刹那间,我顿寤了:海既是我们最本真的状态,从她身上我们可以学到至理,学到一切。

生我于海,葬我于海„„

柏杨:

台湾著名作家柏杨病逝(08·4·29)。生前痛斥“丑陋的中国人”,曾引发一代人对传统文化的反思。

柏杨曾因在《丑陋的中国人》一书中批判华人集体文化和性格上的缺陷而闻名。

1985年,《丑陋的中国人》出版。柏杨在书中说,中国人之所以“丑陋”,是因为被“千年酱缸”酱成了“干屎橛”。该书强烈批判中国人“脏、乱、吵”、“窝里斗”、“不能团结”、“死不认错”等。柏杨的“酱缸文化”的基本精神“国民性批判”,向我们提出了文化反思的课题,掀起了正反两方面对中国人传统文化的思辨之潮。

精彩语录:

* 就鲁迅而言,他的小说对我影响很大,杂文对我影响较小„„看过鲁迅的小说,你会感受到一种精神压力,你要思考,不会愉快,手鲁迅影响,我创作小说,也是出于爱心和使命感,不考虑有没有世俗利益。

* 我们盼望的是,每个中国人都应有设身处地为别人想一想的教养。珍惜友情,爱护自己所爱的人。(《酱缸·千年难醒的噩梦》)

* 要别人看得起,就要具备被看得起的条件。要别人尊重,就要有被尊重的表现。只怪别人掩鼻,却不医治自己的口臭,结果只有更增加别人的厌恶。(《酱缸·千年难醒的噩梦》)

* 一个人如果是强者,如果上进,如果努力,他就不容易嫉妒,至少不至于妒得一发不可收拾。而这有赖于读书、思考。(《权势·官崽哲学的流弊》)

* 自傲,是一种自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,结果飞到云端,一团虚骄,高估自己的分量„„自卑同样是自己欺骗自己,兼欺骗别人的伎俩,盖自傲和自卑是一个物体的两面。自傲是顾影自喜,自悲是顾影自惭。(《劣根·国民灵魂的桎梏》)

惜时:

一日,朱熹立在庭院中,看到梧桐树叶片片飘落下来,联想到自己,虽已鬓染秋霜,却还诸事无成。可巧耳边传来庭外儿童嬉闹之声,于是慨叹道:“只有过来人,才知道时间的可贵呀!”立马回家写下惜时小诗一首:“少年易学老难成,一寸光阴不可轻;未觉池塘春草梦,街前梧叶已秋声。”据说从这天起,他开始为四书集注,十年乃成。

胡适说麻将:本世纪初叶,胡适留学欧美,发现中国的麻将传到西方后,一度风靡整个欧美。酒吧、饭馆、游乐场,到处都是搓麻将的人。而时隔十多年,胡适再次去欧美时,竟看不到一桌搓麻将的,

麻将已被冷落到古玩架上去了。究其原因,是西方人视时间为金钱,远不如我们中国人那么潇洒自在。为此胡适先生曾感慨系之:麻将只能是那些不懂得珍惜光阴民族的专利。

人生经不起空耗:有个年轻人看到一个老者在凛冽的寒风中趟过一条宽阔的河面,他告诉老人说:“不要趟水,上游有桥。”老人说:“我知道。”“下游也有渡。”“这个我也知道。”“那你为什么还要在这寒冷中趟河呢?”“孩子,生命经不起空耗,那些年轻人就是在这无数次的绕道后,才发现自己也老了。人生应该珍惜,时光不能耗费。”

对商人来说,时间是金钱;对将军来说,时间是胜利;对农夫来说,时间是收获;对学者来说,时间是知识。——约翰·孟德

克服自满:

荀子《宥坐》篇中曾讲过孔子参观欹器的故事:欹器是一种形体略斜而又易于倾覆的器皿,空着时是歪的,水装得不空不满时是端端正正,一旦满了就要倾覆。所以,古人将它放在座位右边以为警戒之物。孔子让弟子灌水一试,果然是“中而正、满而覆、虚而欹”。乃喟然叹道:“哪有自满而不倾覆的呢?”

包容:

蚌被外界沙粒侵入后,它感到极不舒服却无法排除,于是蚌就用体内分泌物逐步将其裹住,使之变成光泽圆润的珍珠。对一切不如意之事,人也应该像蚌那样予以包容,并渐渐转化为财富。 翻过这座山头:

人生中有许许多多的山,而这样的山组成了我们人生的旅途。我们都相信,翻过这座山头,会看到更美的风景。生活中同样也会遇到各种各样的困难,但是我们也可以相信,困难的背面一定有绚烂的风景。这座山的确很巍峨,但是,你不想去看这座山背后更美丽的风景了吗?

平地上有了山,就有了风景;山背后有什么,就产生了遐想;翻过这座山头,到那边去看看,就形成了憧憬。人生的路,就是在这翻过一个又一个的山头之间延伸、拓展的。翻过这座山头,就是人生的一个阶段性目标。

风的遐想:

风无处不在。你看不见它的姿态,却能感受它的存在。风无处不在。古老的文明间有它匆匆飘拂的剪影,迁客骚人将它的姿态化作方正的汉字留于笔下。

“随风潜入夜,润物细无声。”“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”又或是“风暖鸟声碎,日高花影重。”这些个风儿。代表着春日,代表着生命。“大风起兮云飞扬”,“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复还。”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是一种雄心壮志,拥有伟大的目标及信心之人的风。“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。“而这又是一种淡泊之风,她吹散了名利。

站在风口,深呼吸,任风卷过你每寸肌肤,每根发丝,涌入你的心灵。学习、工作的劳累与烦恼,就让他们随风去吧。生活不再受形式的局限,无论如微风一样送来清爽,还是像暴风一样张狂,这都是风的个性,都是生活的多姿的体现。我爱风,我爱在风中遐想。

风,是无形的,但无数文人骚客将它灌入自己的情感,自此,风便有了血,有了魂。“吹面不寒杨柳风”,风一定是一位温柔的母亲;“随风潜入夜,润物细无声”,这风又像是师长;“春风又绿江南岸”„„

谦卑——伟大

达·芬奇讲过这样一则寓言:山顶的岩石上有一小撮白雪。这撮白雪想:其他的雪都在我下面,我怎么能高高在上呢?而况太阳一出来,我离开了众人的庇护,不消一顿饭工夫立刻就会融化。我应该躲到更适合卑微的我停留的地方去。于是,这撮白雪就从岩石顶上自动滚落下来,一直滚到山脚。但它却越滚越大,最后竟滚成一个雪山包。

学无止境(做事要脚踏实地,精益求精)

徒弟认为他学业圆满,可以独闯天下了。师傅拿来一只碗,盛了一碗石头,问徒弟:“满了吗?”徒弟说:“满了。”师傅有拿来沙子倒进碗里,沙子从石头逢里又渗下去许多。师傅问:“满了吗?”徒弟说:“这下可真满了。”师傅又拿来一杯水,倒进碗里,水又渗进沙子里去了。师傅问:“满了吗?”徒弟没有回答,似乎明白了什么。

一座世界级的高峰,使人们注目的是那背衬着蓝天白云而灿烂夺目的峰顶,但是在它下面,支撑着它的,却是亿万吨默默无闻、索然无味的石头和土块。应该说这些石头和土块连同峰顶才是令人仰止的

整座山峰。

台湾作家林清玄曾这样阐述“人生之美”。他说:人生的美,分为三个层次。第一个层次是欲望、物质带来的美。物质的人生是永不能满足的。比如你吃东西吃得很好,但科学家的分析是,你只有15厘米的满足感,即从舌尖到喉咙。美的第二个层次,是文化、艺术、文明带来的美的满足。比如听动听的音乐、看美幻的灯光。美的第三个层次是灵性、精神的美,这要求我们通过努力,去认识生命中一些美好的部分。

人类早期的许多“梦”,如今已成为现实:“嫦娥奔月”的幻想,屈原、李白诗中的登天揽月的愿望,已被飞机和人造卫星写实;吴承恩的《西游记》中,美猴王拔几根毛在掌上一吹,就能变出许多一模一样的小猴王,这不仅在当时,而且到二十世纪中叶还只是神话,但“克隆鱼”、“克隆羊”的产生,却使之成为指日可待的事情。(请你以“梦想成真”为话题,写一篇文章。)

画家林风眠曾把艺术家比作蝴蝶。他说:“起初,它是一条蠕动的毛虫。为了能飞起来,它先结了一个茧,把自己禁闭在内,化作蛹而彻底变形。最终,也是最重要的,它得从茧中挣扎出来,才能自由地翱翔于空中。茧子即表示艺术家在早期必须刻苦学习技法和接受教育。”

年轻狂想曲:年轻是梦想开始启航的季节,连空气中都孕育着希望的种子;年轻是苦恼的渊薮,无数的诱惑都张开了翅膀;年轻是大干快上的时候,每一份努力都充满着热情与执著。年轻是诗,年轻是画。年轻是江河,正在纳百川以成大海;年轻是激流,要冲过无数的险滩......

倾听让我们如此美丽:倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵......

关于诺言,我国有许多成语,如" 一诺千金" 、" 一言九鼎" 、" 一言既出,驷马难追" 等等,充分说明了我国是个重诺、守诺的民族。

朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人......

攀登是一种姿态,它需要勇气,也需要智慧。

爬山虎从落地生根的那一刻起,便把攀登作为今生的使命,不管前面是墙、是树,还是山,它都尽力向上,将大片的绿色展示给人间。即使秋冬叶子枯萎,那藤仍然保持昂扬向上的姿势,只等来年春回,再一次启程......

神秘的天空中,有蓝天白云、日月星辉,也有乌云密布,雷电交加。浩瀚的宇宙蕴藏着无限玄机。当你抬头望天,是否也曾被那一份神秘和生动吸引过? 震撼过? 感动过?

环境,可以是自然的,比如山水田园、城市乡村;也可以是人文的,或宽松或严酷,或文明或野蛮。总之,人总是生活在一定的环境当中而且会受环境的影响,正如古人所说:居兰芝之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭。

感悟:面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟;当我们看见一轮红日冉冉升时,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力,当我们看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光发奋进取„„

人格与文化

一、文化好比是土壤,人格好比是树上的果子,土壤不同,果子的品质也就不一样。

二、中华文化:

孔子:不义而富且贵,于我如浮云

孟子:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

(做人要堂堂正正)

屈原:鸟飞返故乡兮,狐死必首丘;

信非吾罪而弃逐兮,何日夜而忘之!

于右任:临终哀歌:

“葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。山苍苍,野茫茫。山之上,国有殇。”

(爱国之情缠绵悱恻,挥之不去)

《论语》:士不可以不弘毅,任重而道远

“天下兴亡,匹夫有责”

《与妻书》:吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心,于啼泪之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也,汝其勿悲!” (对天下人的责任心、对国家、民族的忠诚)

这些都是中华的主流文化

优秀文化造就大写人格

在这样的文化的熏陶下,“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求发的人,„„虽等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。(鲁迅语)”

再举一些现当代人的例子

改革开放以来,传统文化正受到物质第一、功利主义的冲击,不少人在物欲面前迷失了本性。 比如:举反例。

“八荣八耻”,的提出,是对传统文化的传承、发扬、补充;是对高尚人格的塑造

(以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻

以服务人民为荣,以背离人民为耻

以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣,以损人利己为耻

以诚实守信为荣,以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗位荣,以骄奢淫逸为耻)

(点到即可)

再次强调在当前形势下传承优秀文化对塑造高尚人格的意义。(如果说,一个国家、一个民族中大多数人的人格高尚,那么,他们的文化品质也一定是上乘的。)

另外,也可以横向举例:

美国的鸡尾酒文化

德国的勤劳务实等

自我与道德

一、自我意识的觉醒是人类文明的标志

1、封建社会只有“天意”,只有统治者的意志

君要臣死,臣不得不死

士为知己者死,女为悦己者容

2、像陶渊明这样具有自我意识、独立人格的人大多没有好下场

3、“文艺复兴”带来了人性的觉醒,而自我意识的张扬又是现代人的标志

4、自我意识高扬的好处。

二、现代社会又是一个“自我”与“道德”并存的社会,这同样是人类文明的标志,而且是人类走向高级阶段的标志

1、发现自我、展示自我,是对作为个体的人的肯定;

用道德来规范每一个人的言行,是对整个人类社会的肯定。道德观念的提出,使人类社会与动物界拉开了距离

2、社会是一个群体概念,现代社会,个人离开了群体,将无法生存。作为一个群体,有自己的生存

法则,它的底线是法律条文,更高的层次就是要符合为公众认可的道德标准。

3、所谓的“和谐社会”正是自然与人类的统一,自我意志与道德标准的统一

4、一个人如果把“自我”凌驾于“道德”之上,那就意味着他走向了和谐社会的反面

三、联系现实,再次确立,只有在符合道德规范的前提下,自我意识的大旗才能高扬

远去的习俗:

过去中秋节,上海人最喜欢蘸糖桂花吃芋艿,还有家人同聚赏桂、中秋插桂花的习惯。不过近年来,这些习俗渐渐消失了。诸如此类逐渐在人们心目中淡漠的习俗还有:元宵节吃元宵,寒食节吃冷食,清明节吃青团、红藕,端午节吃粽子,重阳节吃蒸糕,饮菊花酒,腊月吃腊八粥,过生日吃长寿面等等。

请以“远去的习俗”为话题,自拟题目作文。

审题:

题干:

请以“远去的习俗”为话题,自拟题目作文。

材料:可以认为是参考。

远去的习俗:

“习俗”是论述的“对象”,“远去的习俗”是“现象、现状”,不是论述的观点,观点应该是“不要让承载民族优秀文化的习俗远去, 呼唤习俗回来”。

第三篇文章把对“习俗”的展示落到实处。从中可以看出作者对传统习俗的了解、感悟。文章正面立论,观点鲜明,详略得当,中心突出。

一般思路:

1、对习俗的描摹、展示

(讲“习俗”的文章里要有“习俗”)

2、目前的现状:习俗正在远去

(有了第一段的基础,这里只要一句话即可,但语气要强——题目)

3、这些远去的习俗同时带走了什么?

(答案十分明确,优秀的传统文化。

这是全文的展示部分,结论或观点由此得出)

寒食节:介子推:忠诚、付出、同患难而不求同富贵:做人的道德

清明节:祭祖,对先人的缅怀、追思,饮水思源,感恩

踏青:亲近土地、与自然紧密接触、感受自然美

上巳节:水边饮宴,郊外踏青

端午节:纪念屈原:忠君爱国,志向高洁,为理想而献身

活动:赛龙舟、粽子、佩香囊„„:庆典、才艺展示:联络感情、释放心情

重阳节:登高望远、游子思乡:亲情、故乡之情

七夕:牛郎织女,鹊桥相会

(七月七日长生殿,

夜半无人私语时。

在天愿作比翼鸟,

在地愿为连理枝。

天长地久有时尽,

此恨绵绵无绝期。)

对爱情的坚贞不渝。

腊八粥、长寿面:祈望五谷丰登,祈盼健康长寿:对生活的热爱,对生命尊重,表达了一种美好的祝愿

这样的民俗活动,又是中华民族群体意识的积淀,是民族凝聚力的体现

4、由此得出结论(也是观点):

优秀的习俗不能远去

正面表达:习俗归来

如果字数有多,还可以结合生活现状,从反面论述:

生活在钢筋水泥之中,为物质奔忙,造成了情感的空虚、人情的冷漠

语段:

1、过去中秋节,上海人喜欢吃蘸糖桂花迟芋艿,清明节喜欢踏青、扫墓、吃青团,端午节喜欢赛龙舟品粽子,元宵节喜欢猜灯谜尝元宵„„可是,今天的我们呢?热衷于情人节吃巧克力,万圣节南瓜灯,圣诞节吃匹萨„„不止一次的听到老人说现在的新年越来越缺少年味了,更不止一次的听到年轻人高喊,“过年只是古老的形式,早就落伍了”

2、看着这一切,我不禁要问:“今天的我们是怎么了?难道传统真的不堪一击吗?”„„如今,人们已经认识到这一点,一个民族的传统文化,是民族的根,民族的魂,从今年开始,除夕、清明、端午、中秋等节日已被定为法定的假日,人们在过年期间可以放鞭炮表达喜悦之情;中国人有自己传统的娱乐项目,有自己的特定表达情感的节日和方式。

3、懂得这个道理的我们不应再一次让失落的文明躲在角落里哭泣,不应再一次让远去的习俗藏在黑洞中流泪,相信孟婆的浓汤不会颠覆传统的记忆,全球化的进程无法阻挡习俗的魅力。

4、当春节时没有了“爆竹声中一岁除”,当中秋时人们不再“举头望明月”,当重阳时没有人想到“每逢佳节倍思亲”时,人们似乎忽略了生活中看似平凡的日子都隐藏着我们民族特有的底蕴。那些远去的习俗啊!正悄悄地带走我们的文化。

5、传统和习俗的丢失,往小里说或许只是生活习惯的改变而已,但从长远来看,却是一个民族文化的失落。

没有了这些习俗,还有几个人能领会“前门万户曈曈日”的妙处,还有几个人能理解“九月九日登高忆山东兄弟”的心境,没有了这些习俗,再好的诗。也不过是一纸空文,没有了民族情感的填补,任诗句再动人,也只会徒显老成,什么妙诗美文,也都没有了真心去吟诵的人。

? 扇,自古以来为引风纳凉之物。? 我国的扇具有源远流长的发展历史。春秋、战国时就有了扇子。中国的扇仅从材料而言,就有羽扇、竹扇、纨扇、蒲葵扇等。传统的扇多为圆形,故称“团扇”。千百年来除使用价值之外,小小的扇中还孕育着中华文化艺术的智慧,形成了独特的“扇文化”。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”早已成为脍炙人口的著名诗句。? 扇面上采用书法,以“羲之书扇”流传最早。唐代已在扇面上绘画,山水、人物,不一而足。了解中华文化,扇子就是一扇无可替代的窗口。

中国传统节日??

?? 古代节日及有关习俗

元旦

正月初一,亦称元日,有祭神贴桃符的习俗。相传东海度朔山大桃树下有神荼、郁垒二神,能食百鬼。古人用桃木画二神像,悬挂在门口来驱鬼。五代开始在符上写联语,后来演变成春联。王安石有《元日》诗:" 千门万户瞳曈日,总把新桃换旧符。"

上元

正月十五,亦称元宵、元夕、元夜。古代习俗在上元夜张灯为戏,所以又称灯节。宋朱淑真《生查子·元夕》:" 去年元夜时,花市灯如昼。"

社日

农家祭土地神的日子。汉以前只有春社,汉以后开始有秋社。春社在春分前后,秋社在秋分前后。社日这一天,乡邻们在土地庙集会,准备酒肉祭神,然后宴饮。王家《社日诗》" 桑柘影斜春社散,家家扶得醉人归。"

寒食

清明前二日,即冬至后一百零五天,有时是一百零六天。相传起源于晋文公悼念介之推,介之推在绵上之山隐居,晋文公为逼他下山放火,他抱树而死。晋文公便下令这一天禁火寒食,以后演变为寒食节。每逢寒食节,人们要禁火三日。元镇《连昌宫词》:" 初过寒食一百六,店社无烟宫柳绿。" 清明

清明节的习俗主要是踏青和扫墓。杜牧有《清明》诗:" 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。" 上巳

原定于三月上旬的一个巳日,所以叫上巳。曹魏以后,这个节日固定在三月三日。早先,人们到水边去游玩采兰,以驱除邪气。后来,演变成水边宴饮,郊外春游的节日。杜甫有《丽人行》诗:" 三月三日天气新,长安水边多丽人。"

端午

五月初五,又称" 端阳" 、" 重五" ," 端" 是" 初" 的意思。据说屈原在五月初五投江,人们争渡去救屈原,后来演变成划龙舟的传统。人们还投粽子到江里,以保护屈原的遗体,又有了吃粽子的传统。唐以后端午成为大节日,朝廷有赏赐。杜甫有《端午日赐衣》:" 端午被恩荣。"

七夕

七月七日。民间传说此日夜间牛郎织女鹊桥相会,妇女们结彩楼,陈酒脯瓜果于庭中,以乞巧。和凝《宫词》:" 阑珊星斗缀朱光,七夕宫嫔乞巧忙。"

中秋

八月十五日。八月十五在秋季的正中,所以叫中秋。此时秋高气爽,月光最美,为赏月佳节。苏轼《水调歌头》:" 明月几时有,把酒问青天。" 韦庄《送秀才归荆溪》:" 八月中秋月正圆,送君吟上木兰船。"

重阳

九月初九。又称重九。古人认为九是阳数,日月都逢九,称为重阳。古人认为此日带茱萸囊登山饮菊花酒可以免祸,于是便有了这一天登高饮酒的习惯。王维《九月九日忆山东兄弟》:" 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。"

腊日

腊是祭祀名,岁末祭众神叫腊(所以十二月叫腊月)。古代十二月初八是腊日,村人击细腰鼓,作金刚力士来驱逐瘟疫。吃腊八粥,盼来年五谷丰登,身体健康。杜甫有《腊日》诗:" 腊日年年暖尚遥,今年腊日冻全消。"

除夕

一年最后一天的晚上。除是除旧布新。一年的最后一天叫" 岁除" ,那天晚上叫" 除夕" 。除夕人们往往通宵不眠,叫守岁。苏轼有《守岁》:" 儿童强不睡,相守夜欢哗。"

近期热点新闻:?

1、4月7日,北京奥运火炬在巴黎爱菲尔铁塔开始传递。金晶是火炬传递的第三棒。当时,她坐在轮椅上,等候在火炬交接点。不料此时一个藏独分子冲上来抢夺金晶手中的火炬。金晶把后背留给了暴徒,暴徒打她,拉她的手,但她死死保护住火炬。最终,暴徒被警察制服带走,金晶的下巴被抓破了但她坚强地抬起头,举起了手中的火炬。为了祖国,为了飘扬的无星红旗,一个残疾人,在全世界人们的面前,展示了不屈不挠、坚持正义的民族精神。

2、拥有12种类型地质遗迹,河口湿地地貌属世界一流:崇明岛正式成为国家地质公园。

3、京沪高速铁路全线开工,全长1318公里,设计时速350公里,5年后坐火车进京只需要5个小时。

4、杭州湾跨海大桥北起浙江省嘉兴市海盐县,南止于宁波慈溪市,全长36公里,是目前世界上已建和在建的最长跨海大桥。杭州湾跨海大桥于5月1日晚通车,宁波至上海陆路距离缩短120公里,仅需2·5小时。和世界博览会的宗旨,即体现理解、沟通、融合、交流的精神。还要符合世界博览会主题,即“城市,让生活更美好”,同时有选择性、有针对性地体现中国2010年上海世博会副主题,即“多元文化的融合、城市经济的繁荣、城市科技的创新、城市社区的重塑、城市和乡村的互动”中的一点或几点。上海馆主题的表现要充分体现上海城市精神,展现上海城市形象,有启发性、创意性以及广泛的认同性。

5、世博会上海馆主题征集:必须符合国际展览局的规则

6、2008年5月8日9时17分,世界奥林匹克运动史上将铭记这个时刻:承载和平、团结、友谊、进步精神的奥林匹克圣火,成功登顶世界第一高峰、地球的第三极、海拔8844·43米的珠穆朗玛峰。7年前,中国在申奥时承诺让圣火登顶珠峰,这一刻,庄严的承诺已经兑现。

7、胡锦涛主席今年5月出访日本,8日,在东京早稻田大学发表演讲,指出,中日友好是两国人们的共同事业。牢记历史并不是要延续仇恨。希望中日青年开创友好未来。胡主席这次访日,被称为是

“暖春之旅”。

8、5月12日14时28分,四川省汶川县发生7·8级强烈地震(最终认定为8级地震)

语段:

1、这一段日子里,我经历了有生以来最多的感动。抗震救灾成了整个中华民族共同的主题。上到总理,下至全体百姓,考虑的是同一个问题:我能为灾区人民做些什么。总理第一个来到现场,与灾民生死在一起,让所有的人看到了国家抗震救灾的信心和决心;天空中,直升机在徘徊,天兵天将从天而降,给灾民带来生的希望;通往灾区的各条公路、水路,老百姓自发地用汽车、船只,甚至徒步背着几十公斤的求援物资,向着还在颤抖的大地进发„„捐钱、捐物,捋袖献血,只要是灾区人民需要的,我们都可以奉上。由此,我看到了一个民族的向心力和凝聚力,看到了一个民族的伟大精神。由此,我感到能作为中华民族的一员的无比欣慰和无上荣光。

灾情是最大的政治,救灾是对所有爱国者的动员令,而积极救灾就是最好的爱国表达。

2、一位80多岁的老太太被解放军救了出来,她用大字书写了“谢谢”两字,高举过头顶,表达对恩人的感激;一个刚从废墟中被挖出来的小学生,躺在门板上,右手举过头顶,向恩人端端正正地致以少先队员的敬礼;操场上,被救的孩子们环立四周,举着牌子表达自己的激动的心情„„无数双清澈、明亮的眼睛,让我们看到了灾区人民善良纯洁的心。

3、我能为灾区人民做什么?

我要拿出我的零花钱,买面包,买水,买药,也许,有一个像我一样瘦弱的小姑娘正期盼着它们;我要整理我的衣物、书籍,送到灾区孩子的手中,也许,能给他们带来一些安慰,喜悦;我要在周围的人群中,在网络的博客上,大声疾呼抗震救灾,向灾区人民献上一颗来自远方的火热的心;我要献上我的祈祷,我的祝福,祝在天之灵安息,祝活着的人们安康„„

4、5月19日下午2时28分,举国哀悼,为死难同胞默哀三分钟。五星红旗为苍生而降这是有史以来的第一次。生命高于一切,即使是普通老百姓的生命。

8、5月20日:马英九宣誓就任台湾地区领导人

马英九就职演说关切四川灾情,并称“九二共识”与其理念一致。“九二共识”指1992年11月大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题所达成的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。

9、呼吁建立汶川地区地震博物馆。具有历史、学术、精神价值。

历史:把这次地震灾难作为一次历史性事件记录下来,见证它的破坏力,见证我们直面这场灾难的举动,见证这代人的精神境界。

学术:这是地质、地貌研究的重要资料,还有水源等很多方面,有多种研究价值。

精神:对于中华民族来说,这是一笔无穷财富!我们看到,这次抗震救灾充分体现了以人为本、关爱生命的人文情怀,焕发出患难与共、血浓于水的中华民族精神,对整个民族来说,这就是一种升华。 感受市民的环保热情(夏令热线值班纪事)

昨天下午4时起,我代表市环保局,以新民晚报“夏令热线”值班员的身份,接听了近4个小时的市民来电。短短的4个小时里,市民来电有反映邻里之间空调安装纠纷的,有投诉附近饭店、餐馆油烟气污染、空调噪声污染的,有反映久未解决的河道污染问题、工厂污染问题的,还有为政府管理工作建言献策的。

从市民反映的问题来看,对油烟气、噪声污染等的投诉仍然居于首位。由此提醒我们环保部门,除了要加强重大污染源的监督管理外,应该继续把解决与市民生活息息相关的民生问题,作为我们工作中的头等大事。对市民最关心、最直接的问题处理好,真正做到民有所呼,我有所应。(市环保局污染控制处副处长王珏)

一夜之间,数千鹭鸟无家可归

青浦一苗圃千余棵树被砍,威胁繁殖期鸟类生存

青浦苗圃树木有六七十亩,前几天突然有戴安全帽的外来工人将100多棵树木砍伐了,又把几千棵树连根挖走了,栖息在树上的几百只小白鹭被摔死或压死了,从树上掉下来的鸟巢随处可见,树林里到处可以看到鸟的羽毛和尸体。

不少居民对环境遭到破坏深表惋惜。一位年轻的先生说:“这里本来是一片宁静的土地,就是因为这里生态环境好,才吸引了这么多鸟类筑巢。以前,每天都能看到‘一行白鹭上青天’的美好景象。只要一拍手,就有一群群白鹭扇动着翅膀一同飞翔。如今,这些景象已不复存在,看到的只是小鸟腐

烂的尸体,还有漫天飞舞的苍蝇。(新闻午报07、07、30)

小区景观水池竟成了一潭死水

——专家称,良性的水生态环境才是真正的水景

近年来,水景房越来越吃香,房地产开发商大造人工人工河,房价节节攀升。据不完全统计,本市人造景观水域面积已超过210万平方米。然而,由于缺乏必要的生态链,活水变死水、死水变臭水,水质恶化,藻类滋生,隐患重重。(《新民晚报》07、08、23)

校训雷同反映文化单一

最近,一项针对国内256所高校的调查显示,高校校训同质化、标语化现象严重,超过70%的学校校训为“四词八字”的口号式(192所)。勤奋:68所,求实59所,团结49所,严谨25所。27所高校校训同为“严谨、勤奋、求实、创新”,只是顺序有所不同。

校训雷同现象,表面看是一个格言、警句的选择问题,但实质却是一个文化问题。雷同本身并不可怕,可怕的是单一和不能自由选择。校训的选择映现学校的文化追求和自由气息。中国老大学的校训,通常来自于中国文化的经典。

清华:自强不息,厚德载物

厦门大学:自强不息,止于至善

西南联大:刚毅坚卓

南开:允公允能,日新月异

燕京大学:因真理得自由以服务

自创校训:

我学习、我提高、我快乐

埋首书本,心怀天下

热爱生活,善于学习

月:

夜晚,一轮明月悬挂中天,光辉,肃穆,悠远,美好。月亮上有什么,引起了人们无限的遐想。于是,有了嫦娥奔月的传说,有了吴刚捧出桂花酒的美谈,有了李白举杯问月的诗篇,有了苏轼欲乘风归去的遐想,有了毛泽东欲上九天揽月的壮志„„月,在中华文化史上,有着无可替代的华彩一章。 “月朦胧,鸟朦胧”,烟月迷蒙,弥漫着难以名状的轻忧淡愁,构成一种朦胧凄楚之美;“烟笼寒水月笼沙”,迷离朦胧正是月独有的状态,朦胧的月色具有一种女性的柔美。皓月当空、千里婵娟,露从今夜白,月是故乡明,千里相共,愿随孤月,流照亲人。月给人以苍茫悲壮的空间美,引发游子思乡之情。月色如银,冰清玉洁,一轮在天,远离尘世,人们经常用月来象征清静淡泊的高远情怀和孤高出尘的高洁心灵。

《月夜》杜甫

今夜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

《静夜思》李白

窗前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

名句:

海上生明月,天涯共此时。张九龄《望月怀远》

露从今夜白,月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》

春花秋月何时了,往事知多少? 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。李煜《虞美人》 二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。姜夔《扬州慢》

秦时明月汉时关,万里长征人未还。王昌龄《出塞》

野旷天低树,江清月近人孟浩然《宿建德江》

明月松间照,清泉石上流。王维《山居秋暝》

春风又绿江南岸,明月何时照我还。王安石《船泊瓜洲》

训练习题:一条曲线的联想

学生案例1:

“江流曲似九回肠”,长江历来被奉为中华民族的母亲河,自唐古拉雪山而下的水哺育了代代的中国人。而它最为人们熟知、常为诗人歌咏的,也正是“九回肠”一般的曲折。事物都有曲折,而长江正因其曲折,灌溉了更多的土地,哺育了更多的人——流域面积大了。我们常想象一条曲线拉伸为直线会如何,但我认为,长江若不再是曲折的“九回肠”,而是一条直直的入海河流,显然将失去许多的魅力,历史上歌咏长江的诗词,恐怕也不会那么多。长江的魅力,正在于它的“曲线”,我想。

学生案例2:

曲线可以是海风吹起的波浪,在阳光的普照(改“照耀”)下,一派波澜壮阔的情景。曲线可以是体操姑娘手中挥动的丝带,在世界各国人民的喝彩声中,接受荣耀和光辉。曲线可以是城市中的雕塑,在车水马龙的穿梭中,形成凝固的乐章。曲线也可以是我们无尽的、丰富的想象,在未知的领域里,打破直线型的思维方式,去创新、去探索。曲线可以是„„

学生案例3:

曲线是连绵起伏的山坡(改“山脊”),是波澜不惊的海浪,是一圈圈的涟漪,它是自然平和的一面;曲线是小姐飘扬的裙摆,母亲的卷发,它是女性温柔的一面;曲线是悦耳动听的音符滑动,是蒙娜丽莎微笑的嘴角,它是艺术传神达意的方式;曲线是看书的安乐摇摆椅,是一壶茶飘逸的烟的氤氲,是裱花的奶油蛋糕,它是生活趣味与惬意的表达。曲线总带给我们美的享受。

学生案例4:

一条曲线相对于一条直线而言拥有弯曲的弧度之美。从起点到终点或许不长却经历更多路程,勾画成各种美丽的风景线。雨后彩虹的美丽曲线,小桥流水的柔和曲线,画者笔下的生动曲线,传统舞龙的活力曲线,长长海岸的广阔曲线,世界的五彩缤纷由各种不同曲线描绘而成。上帝赋予我们创造曲线美的能力,更创造了各自曲线美的人生。它不是多余的“远路”,而是受益非浅的精彩“旅程”。

学生案例5:

单曲线架起了七色彩虹,双曲线勾勒出皎洁的皓月,众多的曲线挽起了荡漾的波澜,无数的曲线烙下了曲折的掌纹。曲线让两点之间有了更优美的连线,曲线记录下了岁月的流逝时代的变迁。将跳动的音符连成曲线,便有了动听的旋律;将大大小小的海港连成曲线,便有了曲折的海岸线;将成长的轨迹连成曲线,便有了走过岁月的点点滴滴。

助人:

丛飞:

他是深圳著名歌手,每场演出费高达万元,家里却一贫如洗。他只有一个女儿,却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。他在10年时间里,参加了400多场义演,捐赠钱物近300万元。

丛飞捐助贫困孩子是源于1994年的那次山区义演。他捐出了2400元,看到了贫困孩子的笑脸,他感动了,他沉迷了,他从帮助这些孩子中真切地感到了快乐,所以11年来他一直不挺地帮助着贫困地区的孩子们,也收获着自己的快乐。一直到自己重病,难以为继续。

一名歌者,一个好人,一位刚被确诊胃癌的患者。他,一路走来,一路行善,几乎倾尽所有。“慈善家”是社会舆论给予他的美誉。然而,丛飞却并不像那些令人称羡的大慈善家那样腰缠万贯。并且,由于长年乐善好施,他自己现在也面临窘境,以至于付不起医疗费用。面对丛飞,我们该表达什么?

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