手拉手践行法治 心连心共建和谐

——清华万博实验学校预防青少年犯罪法制宣传

校长在预防青少年犯罪法制宣传会上说，目前，人们将青少年犯罪、吸毒和环境污染并称为“三大公害”。青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题，如何预防和减少青少年犯罪显得尤为重要。

如何有效的预防青少年犯罪的发生？

1、青少年应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

青少年一旦养成种种不良习性，如果要矫正过来，是很不容易的。因此，广大青少年应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规，遵守社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养、自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱，要树立自尊、自律、自强的意识。这是一种积极的人生态度，也是青少年进行自我防范和赢得社会保护的途径。应该加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪的能力。青少年只有学好知识，丰富社会生活经验，培养各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。另外，还要加强体育锻炼，增强体魄，这样有助于青少年在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

2、强化家庭教育，营造良好气氛。

家庭是预防青少年犯罪的基石，是传播和学习科学文化知识、传统社会道德规范的重要场所和课堂。家长朋友应加强对法律常识和德育知识的学习，用律己正己的思想和行动影响孩子，成为孩子的良师益友。家长的素质如何，教育方法科学与否，直接关系到孩子的心理素质。以民主、平等、宽容，取代专横、权威、独断，承担起为人父母的教养责任，和他们谈心，倾听他们的烦恼，化解他们的忧虑，努力缩小代沟，以文明的谈吐举止、乐观的态度、高尚的情操、进取的精神感染子女。尊重孩子的人格，多鼓励提高孩子的上进心、自信心。

3、充分发挥学校的育人作用，加强法制教育。

在实施素质教育的过程中，我校加强法律、道德教育，开辟了第二课堂，把对青少年的世界观、人生观教育、爱国主义教育、集体主义教育纳入德育课。组织青少年参加一些社会实践，拓宽他们的视野，丰富他们的生活，做到校内校外，课内课外相统一，以形象生动，学生喜闻乐见的方式落实素质教育的要求。我们把正确的是非观映入学生的头脑中，教他们积极抵制社会不良风气的影响，使正气成为健康心理的支柱。通过各种心理活动情景和模拟实际训练，增强他们的自尊心、自信心和进取心，提高他们承受挫折的能力。

同学们要真正做到远离违法犯罪，健康成长，还要靠自己自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，我相信在老师的辛勤培育下，经过自身的努力，一定能把握好前进的方向，走好人生的每一步！让我们手拉手践行法治，心连心共建和谐！

清华万博实验学校

2017年12月27日

手拉手践行法治 心连心共建和谐

——清华万博实验学校预防青少年犯罪法制宣传

校长在预防青少年犯罪法制宣传会上说，目前，人们将青少年犯罪、吸毒和环境污染并称为“三大公害”。青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题，如何预防和减少青少年犯罪显得尤为重要。

如何有效的预防青少年犯罪的发生？

1、青少年应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

青少年一旦养成种种不良习性，如果要矫正过来，是很不容易的。因此，广大青少年应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规，遵守社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养、自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱，要树立自尊、自律、自强的意识。这是一种积极的人生态度，也是青少年进行自我防范和赢得社会保护的途径。应该加强自身素质的培养和提高，增加抵御犯罪的能力。青少年只有学好知识，丰富社会生活经验，培养各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。另外，还要加强体育锻炼，增强体魄，这样有助于青少年在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

2、强化家庭教育，营造良好气氛。

家庭是预防青少年犯罪的基石，是传播和学习科学文化知识、传统社会道德规范的重要场所和课堂。家长朋友应加强对法律常识和德育知识的学习，用律己正己的思想和行动影响孩子，成为孩子的良师益友。家长的素质如何，教育方法科学与否，直接关系到孩子的心理素质。以民主、平等、宽容，取代专横、权威、独断，承担起为人父母的教养责任，和他们谈心，倾听他们的烦恼，化解他们的忧虑，努力缩小代沟，以文明的谈吐举止、乐观的态度、高尚的情操、进取的精神感染子女。尊重孩子的人格，多鼓励提高孩子的上进心、自信心。

3、充分发挥学校的育人作用，加强法制教育。

在实施素质教育的过程中，我校加强法律、道德教育，开辟了第二课堂，把对青少年的世界观、人生观教育、爱国主义教育、集体主义教育纳入德育课。组织青少年参加一些社会实践，拓宽他们的视野，丰富他们的生活，做到校内校外，课内课外相统一，以形象生动，学生喜闻乐见的方式落实素质教育的要求。我们把正确的是非观映入学生的头脑中，教他们积极抵制社会不良风气的影响，使正气成为健康心理的支柱。通过各种心理活动情景和模拟实际训练，增强他们的自尊心、自信心和进取心，提高他们承受挫折的能力。

同学们要真正做到远离违法犯罪，健康成长，还要靠自己自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，我相信在老师的辛勤培育下，经过自身的努力，一定能把握好前进的方向，走好人生的每一步！让我们手拉手践行法治，心连心共建和谐！

清华万博实验学校

2017年12月27日

中岳小学2017年学雷锋活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十几年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十四周年之际，我校特此制定了我校学雷锋活动方案。

二、 活动主题：践行雷锋精神，争做美德少年

三、 活动口号：雷锋就是你、我、他

四、 活动时间：2017年年3月

五、 活动地点：班级、校园内、校园周边

六、 活动内容

活动一：营造学雷锋氛围（3.6——3.10）

1. 周一(3月6日) 早上红领巾广播进行学雷锋动员。

2. 午间休息音乐播放学雷锋歌曲。

活动二：讲雷锋故事、唱雷锋歌曲

各班召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

1. 雷锋精神议一议

一、二年级主题: 雷锋精神我知晓

三、四年级主题：我向雷锋学什么 摘抄雷锋日记，名言

五、年级主题： 今天这样学雷锋

2. 开展践行雷锋精神活动(3月6日班会课)

全校师生观看动画片《雷锋的故事》

活动三：学雷锋、做雷锋（3.13——3.17）

1. 深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源良好习惯。全校进行校园清洁活动

活动四：践行雷锋精神，争做美德少年（3.20——3.31）

1. 班队活动各班中队利用中午、课间等休息时间进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人; 另一方面见到校内外有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

3. 慰问敬老院孤老

组织大队部三-五年级部分少先队前往敬老院、孤寡老人家中慰问老人，送去一份温暖。(3月22日)

各班要认真组织开展本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

2017.3.3

中岳小学2017年学雷锋活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十几年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十四周年之际，我校特此制定了我校学雷锋活动方案。

二、 活动主题：践行雷锋精神，争做美德少年

三、 活动口号：雷锋就是你、我、他

四、 活动时间：2017年年3月

五、 活动地点：班级、校园内、校园周边

六、 活动内容

活动一：营造学雷锋氛围（3.6——3.10）

1. 周一(3月6日) 早上红领巾广播进行学雷锋动员。

2. 午间休息音乐播放学雷锋歌曲。

活动二：讲雷锋故事、唱雷锋歌曲

各班召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

1. 雷锋精神议一议

一、二年级主题: 雷锋精神我知晓

三、四年级主题：我向雷锋学什么 摘抄雷锋日记，名言

五、年级主题： 今天这样学雷锋

2. 开展践行雷锋精神活动(3月6日班会课)

全校师生观看动画片《雷锋的故事》

活动三：学雷锋、做雷锋（3.13——3.17）

1. 深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源良好习惯。全校进行校园清洁活动

活动四：践行雷锋精神，争做美德少年（3.20——3.31）

1. 班队活动各班中队利用中午、课间等休息时间进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人; 另一方面见到校内外有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

3. 慰问敬老院孤老

组织大队部三-五年级部分少先队前往敬老院、孤寡老人家中慰问老人，送去一份温暖。(3月22日)

各班要认真组织开展本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

2017.3.3

坚守信仰，践行对党的忠诚

——纪录片《信仰》观后感

最近收看了央视综合频道的历史文献纪录片《信仰》，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。

《信仰》站在历史层面，以党的90多年历程为背景，以理想信念教育为主题，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事，阐述了中国共产党人的核心价值观。一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，植根中国大地，勇立时代潮头，与人民心连心，为旗帜添风采。通过每个年代的重大历史事件和涌现出的党的优秀群体、个人的感人事迹，以人带事，以事说理，展示了中国共产党立党为公、执政为民、实事求是、与时俱进和全心全意为人民服务执政理念的形成过程，以及中国人民选择中国共产党的必然性。是对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。 纪录片的第一集“只要主义真”展示了从中国共产党的成立到新中国的的建立，共产党人从信仰的选择到信仰的坚守，从践行信仰的宗旨到信仰的最终胜利。苦闷彷徨的中国人在各种各样的“主义”中寻找着各自的信仰。最终中国人选择了马克思主义，选择了《共产党宣言》，与既往一切信仰不同的是，马克思主义是迄今为止最符合社会发展规律和人类良知的科学思想体系。张思德、刘胡兰、郭德贤„„数不清的共产党人在实践中践行全心全意为人民利益奋斗的共产党的宗旨，得到了人民群众全心全意的支持。

影片第二集“壮志换新天”，记录了新中国成立到改革开放前共产党人信仰的践行。新中国的成立，使海内外所有的炎黄子孙对自己的祖国充满了期待。那个时代，共产党人的信仰铸就了一座又一座精神的丰碑。在需要保家卫国的时候，创造了“抗美援朝精神”；在没有石油的时候，迸发出“大庆精神”；在日常的工作和生活中，诞生了“雷锋精神”，在需要发展科技的时候出现了“钱学森、邓稼先精神”„„中国共产党带领人民在信仰的旗帜上，书写了一个又一个传奇，从而极大地推动了中国的发展进步。

影片第三集“时代先锋行”，记录了新时期共产党人改革创新、争优创先的时代本色。一个时代的前进，靠的是奋发向上的精神；一个发展的民族，靠的是积极进取的意志；一个带领人民建设和发展中国特色社会主义的政党，更需要在各个领域彰显改革创新的时代精神，创造一流业绩，才能把自己的理想逐步变为现实。对许许多多的共产党人来说，却是在自己的工作岗位上，通过改革创新，创一流业绩，来践行自己的信仰。

在观看《信仰》中，我作为一位党员受到了深刻的教育，取得了很好的教育效果。在今后的学习、工作中，要时刻铭记党史，向革命先烈，向优秀共产党员学习，在深入开展“创先争优”活动中，继承并发扬共产党人精神，充分发挥共产党员先锋模范作用，把积极的工作热忱、严谨的工作作风、热情的工作态度贯穿于本职岗位上、日常工作中，以实际行动为党旗添光彩，为教育发展做贡献。

作为一名党员教师，更应该把为孩子服务放在首位，更好的为广大幼儿提供更好的教育氛围。二是要坚持学习，不断巩固理想信念。作为人而言，惰性和自私自利的天性是根深蒂固的。如何克服？那只有不断地学习。古人讲“学而时习之”，在克服人性的学习上，必须反反复复地学习实践，印象才能深刻。就我个

人的体会而言，多看优秀党员的先进事迹，对我自己的触动比较大，这种学习比较有效果。在以后的工作中，不仅自己要学习，更要带领广大党员群众学习，努力提高党员群众的政治素质和思想修养。三是要在工作生活中，践行信仰并检验自己理想信念是否牢固。理想信念是否牢固，不局限于惊天动地的丰功伟绩上，更体现在我们日常生活中的点点滴滴。工作马虎、做事潦草、服务态度冷漠、事不关已高高挂起，这些都是因为我们没有坚定的全心全意为人民服务的信仰。每一个共产党员都是一面鲜红的旗帜，每一个共产党员都要用信仰的力量去感染身边的每一个人，要时刻准备用生命去捍卫中国共产党这面旗帜，要让这面旗帜始终指引着我们前进的方向。

坚守信仰，践行对党的忠诚

——纪录片《信仰》观后感

最近收看了央视综合频道的历史文献纪录片《信仰》，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。

《信仰》站在历史层面，以党的90多年历程为背景，以理想信念教育为主题，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事，阐述了中国共产党人的核心价值观。一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨，植根中国大地，勇立时代潮头，与人民心连心，为旗帜添风采。通过每个年代的重大历史事件和涌现出的党的优秀群体、个人的感人事迹，以人带事，以事说理，展示了中国共产党立党为公、执政为民、实事求是、与时俱进和全心全意为人民服务执政理念的形成过程，以及中国人民选择中国共产党的必然性。是对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片，是开展社会主义核心价值体系宣传教育的优秀电视片。 纪录片的第一集“只要主义真”展示了从中国共产党的成立到新中国的的建立，共产党人从信仰的选择到信仰的坚守，从践行信仰的宗旨到信仰的最终胜利。苦闷彷徨的中国人在各种各样的“主义”中寻找着各自的信仰。最终中国人选择了马克思主义，选择了《共产党宣言》，与既往一切信仰不同的是，马克思主义是迄今为止最符合社会发展规律和人类良知的科学思想体系。张思德、刘胡兰、郭德贤„„数不清的共产党人在实践中践行全心全意为人民利益奋斗的共产党的宗旨，得到了人民群众全心全意的支持。

影片第二集“壮志换新天”，记录了新中国成立到改革开放前共产党人信仰的践行。新中国的成立，使海内外所有的炎黄子孙对自己的祖国充满了期待。那个时代，共产党人的信仰铸就了一座又一座精神的丰碑。在需要保家卫国的时候，创造了“抗美援朝精神”；在没有石油的时候，迸发出“大庆精神”；在日常的工作和生活中，诞生了“雷锋精神”，在需要发展科技的时候出现了“钱学森、邓稼先精神”„„中国共产党带领人民在信仰的旗帜上，书写了一个又一个传奇，从而极大地推动了中国的发展进步。

影片第三集“时代先锋行”，记录了新时期共产党人改革创新、争优创先的时代本色。一个时代的前进，靠的是奋发向上的精神；一个发展的民族，靠的是积极进取的意志；一个带领人民建设和发展中国特色社会主义的政党，更需要在各个领域彰显改革创新的时代精神，创造一流业绩，才能把自己的理想逐步变为现实。对许许多多的共产党人来说，却是在自己的工作岗位上，通过改革创新，创一流业绩，来践行自己的信仰。

在观看《信仰》中，我作为一位党员受到了深刻的教育，取得了很好的教育效果。在今后的学习、工作中，要时刻铭记党史，向革命先烈，向优秀共产党员学习，在深入开展“创先争优”活动中，继承并发扬共产党人精神，充分发挥共产党员先锋模范作用，把积极的工作热忱、严谨的工作作风、热情的工作态度贯穿于本职岗位上、日常工作中，以实际行动为党旗添光彩，为教育发展做贡献。

作为一名党员教师，更应该把为孩子服务放在首位，更好的为广大幼儿提供更好的教育氛围。二是要坚持学习，不断巩固理想信念。作为人而言，惰性和自私自利的天性是根深蒂固的。如何克服？那只有不断地学习。古人讲“学而时习之”，在克服人性的学习上，必须反反复复地学习实践，印象才能深刻。就我个

人的体会而言，多看优秀党员的先进事迹，对我自己的触动比较大，这种学习比较有效果。在以后的工作中，不仅自己要学习，更要带领广大党员群众学习，努力提高党员群众的政治素质和思想修养。三是要在工作生活中，践行信仰并检验自己理想信念是否牢固。理想信念是否牢固，不局限于惊天动地的丰功伟绩上，更体现在我们日常生活中的点点滴滴。工作马虎、做事潦草、服务态度冷漠、事不关已高高挂起，这些都是因为我们没有坚定的全心全意为人民服务的信仰。每一个共产党员都是一面鲜红的旗帜，每一个共产党员都要用信仰的力量去感染身边的每一个人，要时刻准备用生命去捍卫中国共产党这面旗帜，要让这面旗帜始终指引着我们前进的方向。

1 学生的社会主义核心价值观

今日之责任，不在他人，而你我少年，。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。社会主义核心价值观是党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权，具有十分重要的意义。

家价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。长期以来，我们党倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等，明确了国家发展目标，彰显了社会核心理念，确立了公民基本遵循，体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度建设相衔接，大力弘扬这些思想、理念、精神，在凝聚全社会共识的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。

生命对每一个人只有一次，我们每一个人，都应该努力在有限的时间里，时刻的准备着，为经历自己不平凡的、有意义的人生而准备。学生时代是人生的黄金时期，从跨进校门的时刻起，人生的道路进入了一个新的阶段。这里是知识的殿堂，理想的种子会在这里萌发。

少年儿童是祖国的未来，民族的希望。作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？

首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。立下志向，树立目标，人生才有希望。其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。中华民族是个讲究崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、

2 孝敬都是恒古不变的美德。我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。

作为未来的社会主义建设者，我们要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期揭阳精神，不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。

3

自主练习：修改古诗

【教学设计意图】：培养学生的自己找到错误，自己修改的能力。

春晓

唐代：孟浩然

春眠不觉晓，花落值多少。

夜来风雨声，处处闻啼鸟。

登鹳雀楼

唐代：王之涣

白日依山尽、欲穷千里木，

黄河如海流。更上一层楼。

1 学生的社会主义核心价值观

今日之责任，不在他人，而你我少年，。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。社会主义核心价值观是党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权，具有十分重要的意义。

家价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。长期以来，我们党倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等，明确了国家发展目标，彰显了社会核心理念，确立了公民基本遵循，体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度建设相衔接，大力弘扬这些思想、理念、精神，在凝聚全社会共识的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。

生命对每一个人只有一次，我们每一个人，都应该努力在有限的时间里，时刻的准备着，为经历自己不平凡的、有意义的人生而准备。学生时代是人生的黄金时期，从跨进校门的时刻起，人生的道路进入了一个新的阶段。这里是知识的殿堂，理想的种子会在这里萌发。

少年儿童是祖国的未来，民族的希望。作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？

首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。立下志向，树立目标，人生才有希望。其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。中华民族是个讲究崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、

2 孝敬都是恒古不变的美德。我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。

作为未来的社会主义建设者，我们要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期揭阳精神，不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。

3

自主练习：修改古诗

【教学设计意图】：培养学生的自己找到错误，自己修改的能力。

春晓

唐代：孟浩然

春眠不觉晓，花落值多少。

夜来风雨声，处处闻啼鸟。

登鹳雀楼

唐代：王之涣

白日依山尽、欲穷千里木，

黄河如海流。更上一层楼。

践行中国梦心得体会

【篇一】

一个梦、两个梦、三个梦„„13亿个梦，当把每个中华儿女的梦都叠加在一起的时候，就会汇聚成了一个民族复兴伟大的“中国梦”。“中国梦”与我们每个人的梦息息相关，个人梦不“开花”中国梦又怎能“结果”?让我们一同建设、一同创造、一同奋斗，立足于平凡本职岗位，一步一个脚印地把每一件事情做好，在平凡的岗位上就必能干出不平凡的业绩，美好的梦想必能成为生动的现实。

一要把学习当生存看。现在是知识爆炸的时代，只要稍微放松学习，就会遭到残酷的淘汰，因此，只有不断学习、不停学习，才能得到生存和发展。一是要向书本学。要认认真真学习党的创新理论，增强政治意识，夯实理论基础; 还要学习业务、履行职责相关新知识、新技能，扩展知识面，优化知识结构; 更要学习经济、科技、法律以及国家的经济方针政策，提高服务经济建设和工作的水平，努力让自己成为岗位上的行家里手。二是要向实践学。“实践出真知”。将所学的理论和知识运用于实际工作，积极投身全面建设小康社会的伟大实践，勇赴工作一线和经济建设一线，实现知识在实践中检验、理论在应用中升华。三是要向群众学。拜群众为师，坚持问政于民、问需于民、问计于民，尊重群众的首创精神，从群众伟大实践中汲取智慧和力量。

二要把工作当事业干。首先要充满工作激情。激情作为一种情绪状态，它是各项事业的助推器，有了激情，面对机遇才善于把握，面对挑战才能从容应对，面对成绩才会永不满足，面对梦想才能勇起直追，直至实现。其次要有强烈的责任心。每一名党员干部要把自己的工作与单位的发展、国家的兴衰联系起来，一切以人民利益为出发点，做到不急功近利，不计较个人得失，把我们每个人本职工作做好，我们单位的事业就会向前发展，正所谓每个人进步一小步，国家就会发展一大步。最后就是要沉心实干。干工作要克服浮躁情绪，克服好高骛远、急于求成的心态，因为梦想从来就不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要我们长期坚持、坚忍不拔地埋头实干。我们只有立足本职岗位，一步一个脚印，把每一件具体工作，甚至是琐碎的小事做好了，才能取得成就，才有可能实现自己的梦想，正所谓“不积跬步, 无以致千里”。

一要把形象当品行立。一是始终保持一颗平常心。保持平常心说容易做起来难，保持平常心需要有很高的精神境界。当我们“得到”时，坚持做到“不以物喜不以己悲”;当我们“失去”时，做到不必太计较，保持“塞翁失马焉知非福”的心态; 当我们受“褒奖”时，做到胜不骄败不馁，荣辱不惊; 当我们受“批评”时，做到自我反省，有则改之，无则加勉。二是对人对事要有包容心。要以宽广的胸怀、宽容的气度，容天下可容之事。在工作和生活中，要善于看到别人的优点和长处，善于宽容别人的小缺点，要在“克己”和“容人”上下功夫，做到严于律己、宽以待人。三是对法纪要心存敬畏心。“法律面前人人平等”，无论是谁，职位有多高，权力有多大，违反法律都将受到严厉制裁。敬畏法纪，就是要认真执行各项规定，时时刻刻自觉对照检查自己的一言一行，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。唯有如此，才能永葆“航向”不偏离、

“梦想”才会实现。

【篇二】

近期，在学校校领导的带领下，我对《社会主义核心价值体系》进行了较系统的学习，通过学习使我较深刻地认识到了建设社会主义核心价值体系的重大意义。

社会主义核心价值体系由四个方面构成，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容相互联系、贯通，是党的指导思想，社会主义理想信念，中国文化的优秀传统以及社会主义精神文明要求有机整合的多元的价值体系，体现社会的多元诉求，贴近百姓，易为全社会所接受和认同。

作为教师，学习社会主义价值体系，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师如何学习和实践社会主义核心价值体系使它在自己的工作岗位上体现出来呢? 我作为一名教师，我认为：

首先，育人先要育己，教人先要强己。我们教师要深入学习领会“社会主义核心价值体系”的内涵实质，学习优秀教师的先进事迹和典型，培育自己的学术和人格魅力。做到学为人师，行为世范。教师的言传身教对学生发挥了潜移默化的育人作用，要教育培养学生具有良好的素质，教师素质是关键。

其次，要充分利用课堂教育的主渠道，积极开拓校园文化建设内容。设计、组织、开展内容丰富形式新颖的学习、科技、文体活动，让我们在践行活动中，深化认识，践行体会，从而以正确的思想引导人，以正确的行为影响人。另外，我们要重点加强学生的“养成”教育，培养学生的公民基本素养，让学生从“做人、学习、生活”中的的基本小事做起，做到“做有样，行有规，言有范”，倡导学生多阅经典，提炼经典。在学习、生活中认同“核心价值”指导自己行为。

总之，实践社会主义核心价值，要从自身岗位出发，特别是教师，更应该明确身上传播文化与文明的职责。以后我会继续努力提高自身落实社会主义核心价值体系的自觉性，坚持理论与实践相结合，从基础工作做起，从具体工作入手，严格要求自己，立足岗位，用实际行动实践社会主义核心价值。

践行中国梦心得体会

【篇一】

一个梦、两个梦、三个梦„„13亿个梦，当把每个中华儿女的梦都叠加在一起的时候，就会汇聚成了一个民族复兴伟大的“中国梦”。“中国梦”与我们每个人的梦息息相关，个人梦不“开花”中国梦又怎能“结果”?让我们一同建设、一同创造、一同奋斗，立足于平凡本职岗位，一步一个脚印地把每一件事情做好，在平凡的岗位上就必能干出不平凡的业绩，美好的梦想必能成为生动的现实。

一要把学习当生存看。现在是知识爆炸的时代，只要稍微放松学习，就会遭到残酷的淘汰，因此，只有不断学习、不停学习，才能得到生存和发展。一是要向书本学。要认认真真学习党的创新理论，增强政治意识，夯实理论基础; 还要学习业务、履行职责相关新知识、新技能，扩展知识面，优化知识结构; 更要学习经济、科技、法律以及国家的经济方针政策，提高服务经济建设和工作的水平，努力让自己成为岗位上的行家里手。二是要向实践学。“实践出真知”。将所学的理论和知识运用于实际工作，积极投身全面建设小康社会的伟大实践，勇赴工作一线和经济建设一线，实现知识在实践中检验、理论在应用中升华。三是要向群众学。拜群众为师，坚持问政于民、问需于民、问计于民，尊重群众的首创精神，从群众伟大实践中汲取智慧和力量。

二要把工作当事业干。首先要充满工作激情。激情作为一种情绪状态，它是各项事业的助推器，有了激情，面对机遇才善于把握，面对挑战才能从容应对，面对成绩才会永不满足，面对梦想才能勇起直追，直至实现。其次要有强烈的责任心。每一名党员干部要把自己的工作与单位的发展、国家的兴衰联系起来，一切以人民利益为出发点，做到不急功近利，不计较个人得失，把我们每个人本职工作做好，我们单位的事业就会向前发展，正所谓每个人进步一小步，国家就会发展一大步。最后就是要沉心实干。干工作要克服浮躁情绪，克服好高骛远、急于求成的心态，因为梦想从来就不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要我们长期坚持、坚忍不拔地埋头实干。我们只有立足本职岗位，一步一个脚印，把每一件具体工作，甚至是琐碎的小事做好了，才能取得成就，才有可能实现自己的梦想，正所谓“不积跬步, 无以致千里”。

一要把形象当品行立。一是始终保持一颗平常心。保持平常心说容易做起来难，保持平常心需要有很高的精神境界。当我们“得到”时，坚持做到“不以物喜不以己悲”;当我们“失去”时，做到不必太计较，保持“塞翁失马焉知非福”的心态; 当我们受“褒奖”时，做到胜不骄败不馁，荣辱不惊; 当我们受“批评”时，做到自我反省，有则改之，无则加勉。二是对人对事要有包容心。要以宽广的胸怀、宽容的气度，容天下可容之事。在工作和生活中，要善于看到别人的优点和长处，善于宽容别人的小缺点，要在“克己”和“容人”上下功夫，做到严于律己、宽以待人。三是对法纪要心存敬畏心。“法律面前人人平等”，无论是谁，职位有多高，权力有多大，违反法律都将受到严厉制裁。敬畏法纪，就是要认真执行各项规定，时时刻刻自觉对照检查自己的一言一行，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。唯有如此，才能永葆“航向”不偏离、

“梦想”才会实现。

【篇二】

近期，在学校校领导的带领下，我对《社会主义核心价值体系》进行了较系统的学习，通过学习使我较深刻地认识到了建设社会主义核心价值体系的重大意义。

社会主义核心价值体系由四个方面构成，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容相互联系、贯通，是党的指导思想，社会主义理想信念，中国文化的优秀传统以及社会主义精神文明要求有机整合的多元的价值体系，体现社会的多元诉求，贴近百姓，易为全社会所接受和认同。

作为教师，学习社会主义价值体系，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师如何学习和实践社会主义核心价值体系使它在自己的工作岗位上体现出来呢? 我作为一名教师，我认为：

首先，育人先要育己，教人先要强己。我们教师要深入学习领会“社会主义核心价值体系”的内涵实质，学习优秀教师的先进事迹和典型，培育自己的学术和人格魅力。做到学为人师，行为世范。教师的言传身教对学生发挥了潜移默化的育人作用，要教育培养学生具有良好的素质，教师素质是关键。

其次，要充分利用课堂教育的主渠道，积极开拓校园文化建设内容。设计、组织、开展内容丰富形式新颖的学习、科技、文体活动，让我们在践行活动中，深化认识，践行体会，从而以正确的思想引导人，以正确的行为影响人。另外，我们要重点加强学生的“养成”教育，培养学生的公民基本素养，让学生从“做人、学习、生活”中的的基本小事做起，做到“做有样，行有规，言有范”，倡导学生多阅经典，提炼经典。在学习、生活中认同“核心价值”指导自己行为。

总之，实践社会主义核心价值，要从自身岗位出发，特别是教师，更应该明确身上传播文化与文明的职责。以后我会继续努力提高自身落实社会主义核心价值体系的自觉性，坚持理论与实践相结合，从基础工作做起，从具体工作入手，严格要求自己，立足岗位，用实际行动实践社会主义核心价值。

从我做起

中华民族自古以来便有着诸多的传统美德，诸如爱国守法，团结友爱，尊老爱幼，乐于助人等等，这些美德与品质随着中华民族的悠久的历史一代代传承了下来，时至今日，这些美德更为人们所津津乐道并为之行动。

公民基本道德规范作为一种公民道德的总结，虽然说不上多么完整但从很大程度上反映了我们中华传统美德大部分体现，爱国守法，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法。明礼诚信，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。团结友善，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善。勤俭自强，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取。敬业奉献，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。这五点便是我们公民所需要做的，是使我们自身能提高到最好的五点要求。

作为入党积极分子，我更是时时刻刻将这几点牢记在心中，因为党员本身便是一种是示范是一位先行者，是一位代表，我们的一言一行便是需要给人们做出最大的示范作用。平时生活中，我们便注意自己的言行，既然要作为人民的代表，那便要起到模范带头作用，这样才能成为一个真正合格的党员。

社会主义核心价值体系是一个包括思想理论、理想信念、道德准则、精神气质和社会风尚等内容的价值认同整体，它界定了社会主义核心价值、道德意识和道德规范，对于公民道德研究是一种理论意义上的升华。践行社会主义核心价值体系作为一个不断深入和完善的过

程，既需要从理论上进一步深化对社会主义核心价值体系的认识，建构中国特色的价值规范系统，同时还需要在现实的道德实践中不断提升全体公民的道德境界，强化人们对社会主义核心价值体系的整体认同。

社会主义核心价值观在社会的所有价值目标中处于主导地位，具有强大的指导和引导作用。加强公民道德建设，要紧紧围绕社会主义核心价值体系这个根本进行，进一步探索用社会主义核心价值观推进公民道德建设的有效途径。践行社会主义核心价值观，推进公民道德建设，是一项重大的战略任务。

那么如何做到这些，或者说如何才能更好地去履行这些才能成为一个合格的党员合格的入党积极分子呢。首先坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，从而提高自身的道德修养。然后要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领。而且社会主义核心价值体系，既包含了追求知识、热爱科学的内容，也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。大学生要结合自身的实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从细微处做起，从现在做起。

当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义

事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。

通过系统的学习，使我们明确了中国共产党的性质是中国特色社会主义事业的领导核心; 代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是执政之基，也是力量之源。而作为入党积极分子，未来的党员，那我更要从现在做起，才能符合一名真正合格党员的预备者，一名未来党员的接班人。

未来更好地符合社会主义核心价值观的建设与实践，更好地履行公民道德基本规范，成为一个合格的公民，一个合格优秀的党员，便要树立下远大理想，全心全意为人民服务，作为党的基本宗旨，我们要在生活中时时刻刻注意去实现，虽然现在的我们还做不到太大的事，但生活中的方方面面我们都需要注意，诸如在平时生活中注意对于同学的帮助与友爱，生活过程中，对于老人幼童与一些弱势群体提供力所能及的适当的帮助与爱护都是我们需要去做的。

我们还需要树立远大的理想，中华名族在不断的复兴当中，身为国家未来的接班人，我们要懂得如何去完善自身，只有自身完善了，

做到了应该做的，那才能有资格未来去做国家的接班人，建设者。为了实现中华民族的伟大复兴，我们首先要做的便是去树立良好的道德素养与品质，因为我们民族自古以来都是以文明礼仪而文明，那相应的文明礼仪便是极其重要的，而道德素养中的最重要的便失去树立一种爱国爱党的精神，只有这样，才能在我们奋斗的过程中，给我们提供强的动力，从而促使我们不断前进，获得巨大的进步。

再而我们要履行好自身的职责，学生者，便当以学习为重，工作，便应该做好自己的工作，从而更好地建设我们的国家，发展我们的国家。因为爱国与复习国家不是说说就可以的我们必须以实际行动才能实现这一个目标，而这一个目标的实现也不是某一个人可以做到的，而是所有的人共同去努力，虽然我们无法要求其他人，但只要我们自身去不断努力进步，再去带动身边的人，这股力量就会越来越强大，最终我们身边都会是为祖国而奋斗的人们，那才能更好地去为国家而奋斗。

爱国之心，报国之志，强国之愿，时时刻刻都应该铭刻在我们的心中，我们是中华民族的传人，是祖国的栋梁与脊柱，是社会主义的未来建设者与接班人，我们更应该知道自己该去做什么。强化对自身职责和使命的认识，树立实干兴邦精神，以实际行动，努力实现中华民族伟大复兴的光荣任务。

我相信，只要我们怀着爱国之心，从我做起，不断实践社会主义核心价值观，最终能实现中华民族的伟大复兴。

从我做起

中华民族自古以来便有着诸多的传统美德，诸如爱国守法，团结友爱，尊老爱幼，乐于助人等等，这些美德与品质随着中华民族的悠久的历史一代代传承了下来，时至今日，这些美德更为人们所津津乐道并为之行动。

公民基本道德规范作为一种公民道德的总结，虽然说不上多么完整但从很大程度上反映了我们中华传统美德大部分体现，爱国守法，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法。明礼诚信，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。团结友善，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善。勤俭自强，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取。敬业奉献，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。这五点便是我们公民所需要做的，是使我们自身能提高到最好的五点要求。

作为入党积极分子，我更是时时刻刻将这几点牢记在心中，因为党员本身便是一种是示范是一位先行者，是一位代表，我们的一言一行便是需要给人们做出最大的示范作用。平时生活中，我们便注意自己的言行，既然要作为人民的代表，那便要起到模范带头作用，这样才能成为一个真正合格的党员。

社会主义核心价值体系是一个包括思想理论、理想信念、道德准则、精神气质和社会风尚等内容的价值认同整体，它界定了社会主义核心价值、道德意识和道德规范，对于公民道德研究是一种理论意义上的升华。践行社会主义核心价值体系作为一个不断深入和完善的过

程，既需要从理论上进一步深化对社会主义核心价值体系的认识，建构中国特色的价值规范系统，同时还需要在现实的道德实践中不断提升全体公民的道德境界，强化人们对社会主义核心价值体系的整体认同。

社会主义核心价值观在社会的所有价值目标中处于主导地位，具有强大的指导和引导作用。加强公民道德建设，要紧紧围绕社会主义核心价值体系这个根本进行，进一步探索用社会主义核心价值观推进公民道德建设的有效途径。践行社会主义核心价值观，推进公民道德建设，是一项重大的战略任务。

那么如何做到这些，或者说如何才能更好地去履行这些才能成为一个合格的党员合格的入党积极分子呢。首先坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，从而提高自身的道德修养。然后要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领。而且社会主义核心价值体系，既包含了追求知识、热爱科学的内容，也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。大学生要结合自身的实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从细微处做起，从现在做起。

当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义

事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。

通过系统的学习，使我们明确了中国共产党的性质是中国特色社会主义事业的领导核心; 代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是执政之基，也是力量之源。而作为入党积极分子，未来的党员，那我更要从现在做起，才能符合一名真正合格党员的预备者，一名未来党员的接班人。

未来更好地符合社会主义核心价值观的建设与实践，更好地履行公民道德基本规范，成为一个合格的公民，一个合格优秀的党员，便要树立下远大理想，全心全意为人民服务，作为党的基本宗旨，我们要在生活中时时刻刻注意去实现，虽然现在的我们还做不到太大的事，但生活中的方方面面我们都需要注意，诸如在平时生活中注意对于同学的帮助与友爱，生活过程中，对于老人幼童与一些弱势群体提供力所能及的适当的帮助与爱护都是我们需要去做的。

我们还需要树立远大的理想，中华名族在不断的复兴当中，身为国家未来的接班人，我们要懂得如何去完善自身，只有自身完善了，

做到了应该做的，那才能有资格未来去做国家的接班人，建设者。为了实现中华民族的伟大复兴，我们首先要做的便是去树立良好的道德素养与品质，因为我们民族自古以来都是以文明礼仪而文明，那相应的文明礼仪便是极其重要的，而道德素养中的最重要的便失去树立一种爱国爱党的精神，只有这样，才能在我们奋斗的过程中，给我们提供强的动力，从而促使我们不断前进，获得巨大的进步。

再而我们要履行好自身的职责，学生者，便当以学习为重，工作，便应该做好自己的工作，从而更好地建设我们的国家，发展我们的国家。因为爱国与复习国家不是说说就可以的我们必须以实际行动才能实现这一个目标，而这一个目标的实现也不是某一个人可以做到的，而是所有的人共同去努力，虽然我们无法要求其他人，但只要我们自身去不断努力进步，再去带动身边的人，这股力量就会越来越强大，最终我们身边都会是为祖国而奋斗的人们，那才能更好地去为国家而奋斗。

爱国之心，报国之志，强国之愿，时时刻刻都应该铭刻在我们的心中，我们是中华民族的传人，是祖国的栋梁与脊柱，是社会主义的未来建设者与接班人，我们更应该知道自己该去做什么。强化对自身职责和使命的认识，树立实干兴邦精神，以实际行动，努力实现中华民族伟大复兴的光荣任务。

我相信，只要我们怀着爱国之心，从我做起，不断实践社会主义核心价值观，最终能实现中华民族的伟大复兴。

小编导语：1919年5月4日一群意气风发的青年人为了捍卫祖国的尊严发起五四运动。今天的我们要弘扬五四精神，唱响青春之歌，做一个爱国的青年人。更多青年节演讲稿尽在百度攻略。

尊敬各位同学，大家好！

我今天的演讲题目是《践行五四精神，唱响青春之歌》

五月四日，是一个闪耀的青春光华，书写着“青年光荣”的日子。为实现政治民族独立、为实现国家富强和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮头，是“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，星火相传，生生不息，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌！

今天，在党的十八大精神指引下，凝聚青春力量，奉献青春智慧，争当时代先锋，是党中央的嘱托，是祖国的需要，更是人民的期盼。

我们的家乡勤得利，是祖国北疆的一颗明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛产鲟鱼、鳇鱼和大马哈，三花五罗十八子名等特优鱼类，在党中央的领导下，经过一代代垦区人的努力，勤得利农场乘风远航，取得了经济、文化的累累硕果。农业科技园、万亩养鱼基地，无不展示着勤得利人的勤劳和智慧。但在这机会与挑战的时代，在百舸争流的竞争中，面对逆水行舟不进则退的现状，农场领导以敢为人先的胆略，高屋建瓴的眼光，开拓创新的气魄，提出了“打响强工攻坚战，繁荣发展北大荒文化”的口号，这定将把勤得利的经济和社会发展推向一个更新的高潮。同时，也为我们年轻人指明了奋斗的方向，我们要踏着五四先驱的足迹，前进！

如何在新时期发挥五四精神呢？作为一名学生，我认为，首先体现在对本职工作的使命感和责任感。我们这一代在改革的春风中成长、在明亮的教学楼内学习，享受着充裕的生活和发达的科技，我们是幸福的、幸运的。面对新时代，我们的责任更大，古有大禹治水三过家门而不入的事迹，今有农垦职工“白加黑、五加二”的忘我工作态度，我们要以他们为榜样，把个人的抱负和家乡的实际结合起来，艰苦奋斗，顾全大局，无私奉献，将手中的五四火炬化作骄阳，为家乡的美好画卷增添一抹艳丽的色彩！衣带渐宽，无怨无悔！

第二，解放思想、与时俱进。在平时的工作中，我们要把学习放在首位，要立足长远，提高文化，学以致用。要坚持用中国特色社会主义共同理想引领自己，要坚持以民族精神和时代精神激励自己，要坚持以和谐社会荣辱观规范自己，使自己真正走在，不断奉献，不断成长，不断绽放人生价值的金光大道上！

第三，要巧干实干、争创一流。我们青年人，要勇于正视困难，相信办法总比困难多，做到善于思考，勇于尝试，努力实践科学发展观，践行三创精神，让青春，在事业的发展中放出夺目的光彩。

昨天，属于沥血的名流；今天，属于拼搏的勇士；明天，属于一颗颗进取的心灵！青年朋友们，让我们传承“五四”传统，践行北大荒精神，做，无愧于头顶蓝天的信任，无愧于脚下黑土的支撑，无愧于黑龙江水对我们的哺育的垦区青年，将自己的力量化作激情飞论文联盟扬的音符，乘着勤得利发展的东风，继往开来、勇往直前，用文明铸就勤得利更加辉煌的明天！

谢谢大家！

小编导语：1919年5月4日一群意气风发的青年人为了捍卫祖国的尊严发起五四运动。今天的我们要弘扬五四精神，唱响青春之歌，做一个爱国的青年人。更多青年节演讲稿尽在百度攻略。

尊敬各位同学，大家好！

我今天的演讲题目是《践行五四精神，唱响青春之歌》

五月四日，是一个闪耀的青春光华，书写着“青年光荣”的日子。为实现政治民族独立、为实现国家富强和人民幸福，一代又一代有志青年勇立潮头，是“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，星火相传，生生不息，谱写了一曲曲壮丽的青春之歌！

今天，在党的十八大精神指引下，凝聚青春力量，奉献青春智慧，争当时代先锋，是党中央的嘱托，是祖国的需要，更是人民的期盼。

我们的家乡勤得利，是祖国北疆的一颗明珠，依山傍水、土地肥沃，江中更盛产鲟鱼、鳇鱼和大马哈，三花五罗十八子名等特优鱼类，在党中央的领导下，经过一代代垦区人的努力，勤得利农场乘风远航，取得了经济、文化的累累硕果。农业科技园、万亩养鱼基地，无不展示着勤得利人的勤劳和智慧。但在这机会与挑战的时代，在百舸争流的竞争中，面对逆水行舟不进则退的现状，农场领导以敢为人先的胆略，高屋建瓴的眼光，开拓创新的气魄，提出了“打响强工攻坚战，繁荣发展北大荒文化”的口号，这定将把勤得利的经济和社会发展推向一个更新的高潮。同时，也为我们年轻人指明了奋斗的方向，我们要踏着五四先驱的足迹，前进！

如何在新时期发挥五四精神呢？作为一名学生，我认为，首先体现在对本职工作的使命感和责任感。我们这一代在改革的春风中成长、在明亮的教学楼内学习，享受着充裕的生活和发达的科技，我们是幸福的、幸运的。面对新时代，我们的责任更大，古有大禹治水三过家门而不入的事迹，今有农垦职工“白加黑、五加二”的忘我工作态度，我们要以他们为榜样，把个人的抱负和家乡的实际结合起来，艰苦奋斗，顾全大局，无私奉献，将手中的五四火炬化作骄阳，为家乡的美好画卷增添一抹艳丽的色彩！衣带渐宽，无怨无悔！

第二，解放思想、与时俱进。在平时的工作中，我们要把学习放在首位，要立足长远，提高文化，学以致用。要坚持用中国特色社会主义共同理想引领自己，要坚持以民族精神和时代精神激励自己，要坚持以和谐社会荣辱观规范自己，使自己真正走在，不断奉献，不断成长，不断绽放人生价值的金光大道上！

第三，要巧干实干、争创一流。我们青年人，要勇于正视困难，相信办法总比困难多，做到善于思考，勇于尝试，努力实践科学发展观，践行三创精神，让青春，在事业的发展中放出夺目的光彩。

昨天，属于沥血的名流；今天，属于拼搏的勇士；明天，属于一颗颗进取的心灵！青年朋友们，让我们传承“五四”传统，践行北大荒精神，做，无愧于头顶蓝天的信任，无愧于脚下黑土的支撑，无愧于黑龙江水对我们的哺育的垦区青年，将自己的力量化作激情飞论文联盟扬的音符，乘着勤得利发展的东风，继往开来、勇往直前，用文明铸就勤得利更加辉煌的明天！

谢谢大家！

一个时代的精气神，总是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。

作为新中国建设者中的一名普通青年，雷锋“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的优秀品德和奉献精神，使他的一言一行成为人们学习的道德力量源泉。雷锋精神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，爱岗敬业，助人为乐，自强不息。

时光飞逝50年。一个又一个劳动模范、道德模范，以雷锋为榜样，传承着雷锋精神，践行着雷锋精神，丰厚着雷锋精神。雷锋精神的道德价值内涵，已深深融入我们民族的精神文明与道德建设长河，成为民族精神的一个重要部分。今天的学雷锋活动，在各行各业蓬勃展开，学雷锋活动有了更多的形式、更丰富的内涵，越来越多的干部群众，参与到学雷锋活动当中。我区各地活跃着的志愿者，就是一个个雷锋精神的传承者，各行各业的劳动模范、道德模范、身边的好人，就是一个个雷锋精神的践行者。

雷锋精神与我们同在。推动学雷锋活动常态化，形成践行雷锋精神新的时代热潮，就要着眼于当前社会生活发展的新变化，着眼于精神文明道德建设的新要求，把学雷锋活动的时间，从每年的3月延伸到一年的365天，把学雷锋做好人好事的内容，拓展到日常的生活工作当中，把学雷锋的境界，升华到道德文明建设与人生价值观念的培育与追求之中。以雷锋为榜样，推动社会文明不断进步与道德水平、人文素质的全面提高。

在经济社会深刻型时期，思想价值观念多样复杂，生活方式千姿百态。如何学雷锋、怎样学雷锋，是把学雷锋活动常态化需要面对的一个问题。还原真实的雷锋，是回归雷锋精神本义的前提；把握雷锋精神的实质，才能够使学雷锋活动去掉功利化、形式化、模式化，实现知与行的有效结合；触摸雷锋的精神境界与时代情怀，才有雷锋式的自信与担当。让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋精神，以雷锋为榜样，像雷锋那样，书写出属于我们这个时代的雷锋精神新篇章。

山西晋中灵石三中初一:琦葛

一个时代的精气神，总是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。

作为新中国建设者中的一名普通青年，雷锋“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的优秀品德和奉献精神，使他的一言一行成为人们学习的道德力量源泉。雷锋精神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，爱岗敬业，助人为乐，自强不息。

时光飞逝50年。一个又一个劳动模范、道德模范，以雷锋为榜样，传承着雷锋精神，践行着雷锋精神，丰厚着雷锋精神。雷锋精神的道德价值内涵，已深深融入我们民族的精神文明与道德建设长河，成为民族精神的一个重要部分。今天的学雷锋活动，在各行各业蓬勃展开，学雷锋活动有了更多的形式、更丰富的内涵，越来越多的干部群众，参与到学雷锋活动当中。我区各地活跃着的志愿者，就是一个个雷锋精神的传承者，各行各业的劳动模范、道德模范、身边的好人，就是一个个雷锋精神的践行者。

雷锋精神与我们同在。推动学雷锋活动常态化，形成践行雷锋精神新的时代热潮，就要着眼于当前社会生活发展的新变化，着眼于精神文明道德建设的新要求，把学雷锋活动的时间，从每年的3月延伸到一年的365天，把学雷锋做好人好事的内容，拓展到日常的生活工作当中，把学雷锋的境界，升华到道德文明建设与人生价值观念的培育与追求之中。以雷锋为榜样，推动社会文明不断进步与道德水平、人文素质的全面提高。

在经济社会深刻型时期，思想价值观念多样复杂，生活方式千姿百态。如何学雷锋、怎样学雷锋，是把学雷锋活动常态化需要面对的一个问题。还原真实的雷锋，是回归雷锋精神本义的前提；把握雷锋精神的实质，才能够使学雷锋活动去掉功利化、形式化、模式化，实现知与行的有效结合；触摸雷锋的精神境界与时代情怀，才有雷锋式的自信与担当。让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋精神，以雷锋为榜样，像雷锋那样，书写出属于我们这个时代的雷锋精神新篇章。

山西晋中灵石三中初一:琦葛

社会主义核心价值观征文

在我的印象中社会主义核心价值观就是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。也是引领当代大学生成长成才的根本方针。因此我们作为当代的大学生必须学习社会主义核心价值体系，并在实际的实践中践行。坚持崇高理想与追求, 不断弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，这样才能健康成长为社会主义建设作出自己的一份努力。在思想感情上的认知和认同，在学习生活中的遵循践行。使社会主义核心价值观深深融入大学生的思想认识。精神世界和学习。

作为当代的大学生我们都面临着一系列的人生课题，像今后人生的道路如何才能走得更有意义，知识技能的学习有何意义，今后的发展方向等等. 这些对人生的思考与认识，都需要科学的理想信念作指引。也正因为这样我会关注一些党的方针。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起, 把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起, 使理想的种子盛开出美丽的成长与成才的花朵。

为社会主义核心价值观的实践我们同学朋友之间形成有困难大家一起来帮忙的团结互助的良好风气，诚实守信的良好品质、宽厚兼容的优秀品德。

学习社会主义核心价值观时，我学习到时刻都要做一个爱国者，对自己的国家忠心不二，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益，维护国家的统一与民族团结，以振兴中华为己任。今后无论我们以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。

再者, 领悟人生真谛, 创造人生价值. 我们要树立正确的人生观和价值观, 追求高尚的人生目的, 确立积极进去的人生态度, 用科学高尚的人生观指引人生. 明是非, 知荣辱, 辨善恶, 在实践中不断地创造人生的价值, 赋予人生与众不同的意义。

同时, 我们还要加强道德修养, 锤炼道德品质. 大学时期是人生道德意识形成, 发展和成熟的一个重要阶段, 在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大. 我们要牢固树立社会主义荣辱观, 加强思想道德修养, 做一个知荣辱讲道德的人. 我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统, 努力养成良好的道德品质。

最后, 我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德, 维护公共秩序, 并且要增强法律意思, 做一个知法、明法、守法的公民. 总之, 践行社会主义核心价值体系的过程, 是一个人加强修养、完善自我的过程. 我们大学生要从自我做起，从现在做起, 自觉担负起时代赋予的崇高使命。

班级

名字

社会主义核心价值观征文

在我的印象中社会主义核心价值观就是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。也是引领当代大学生成长成才的根本方针。因此我们作为当代的大学生必须学习社会主义核心价值体系，并在实际的实践中践行。坚持崇高理想与追求, 不断弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，这样才能健康成长为社会主义建设作出自己的一份努力。在思想感情上的认知和认同，在学习生活中的遵循践行。使社会主义核心价值观深深融入大学生的思想认识。精神世界和学习。

作为当代的大学生我们都面临着一系列的人生课题，像今后人生的道路如何才能走得更有意义，知识技能的学习有何意义，今后的发展方向等等. 这些对人生的思考与认识，都需要科学的理想信念作指引。也正因为这样我会关注一些党的方针。我们要把个人的奋斗志向与国家和民族的前途和命运联系在一起, 把个人今天的学习进步和祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起, 使理想的种子盛开出美丽的成长与成才的花朵。

为社会主义核心价值观的实践我们同学朋友之间形成有困难大家一起来帮忙的团结互助的良好风气，诚实守信的良好品质、宽厚兼容的优秀品德。

学习社会主义核心价值观时，我学习到时刻都要做一个爱国者，对自己的国家忠心不二，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。遵守宪法和法律维护国家安全、荣誉和利益，维护国家的统一与民族团结，以振兴中华为己任。今后无论我们以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。

再者, 领悟人生真谛, 创造人生价值. 我们要树立正确的人生观和价值观, 追求高尚的人生目的, 确立积极进去的人生态度, 用科学高尚的人生观指引人生. 明是非, 知荣辱, 辨善恶, 在实践中不断地创造人生的价值, 赋予人生与众不同的意义。

同时, 我们还要加强道德修养, 锤炼道德品质. 大学时期是人生道德意识形成, 发展和成熟的一个重要阶段, 在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大. 我们要牢固树立社会主义荣辱观, 加强思想道德修养, 做一个知荣辱讲道德的人. 我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统, 努力养成良好的道德品质。

最后, 我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德, 维护公共秩序, 并且要增强法律意思, 做一个知法、明法、守法的公民. 总之, 践行社会主义核心价值体系的过程, 是一个人加强修养、完善自我的过程. 我们大学生要从自我做起，从现在做起, 自觉担负起时代赋予的崇高使命。

班级

名字

以青春的担当创造精彩人生

——三论学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神 ‚人生的扣子从一开始就要扣好。‛习近平总书记在五四重要讲话中，以扣扣子作比，富含哲理、意蕴深刻，形象生动地揭示出树立社会主义核心价值对于青年成长成才的重要意义，为广大青年如何看待人生、选择人生指明了奋斗方向和取得成功的正确路径。

‚你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。‛青年承载民族的希望，代表国家的未来。青年的价值取向决定未来整个社会的价值取向。处在价值观形成和确立关键时期的广大青年，只有牢固树立和自觉践行社会主义核心价值观，将之作为人生的基本遵循，勤学以增智、修造以立身、明辨以净心、笃实以为功，才能‚千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金‛，成就自己别样精彩的人生。

从善如登。核心价值观的养成绝非一日这功。作于易，作于细，由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念，才能让核心价值观在心灵深处扎下根、长出芽，直至叶茂枝繁，结出累累果实。做成一件好事、践行一次高尚或许并不难，难的是一直坚持下去，时时行，处处为。不断增强理想的根基，恪守道德准则的规范，校正逐梦前行的航向，定能不断锤炼品格、增进修养、提升境界，实现更加高远的人生追求。 人生的道路不会全是坦途。当代青年尽管身处和平年代，拥有良好的成长环境，但也面对激烈竞争的压力和各种社会现象的纷扰，经受升学、择业等现实问题的考验。能否坚持崇高的理想信念，以勇毅笃行的行动执着追求，决定人生道路的轨迹和人生价值的高度。以社会主义核心价值观为人生标尺，牢牢掌握正确世界观、人生观、价值观这把总钥匙，就能筑起不惧风吹浪打的精神堤坝，拥有明辨世事、洞若观火的远见卓识、从而走出疑惑、超越平庸、突破自我、作出无悔青春的正确选择。

我们正站在全面深化改革的新起点，处于近代以来中华民族实现伟大复兴至为关键的发展阶段。实现‚两个一百年‛奋斗目标和伟大的中国梦，把我国建设成为富强民主文明和谐的现代化强国，这是前无古人的大事业，也是前所未有大舞台。艰苦的环境是磨练自我的机遇，实践的过程是增长才干的课堂。须知，‚青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语‛。到基层一线锻炼增进实际能力，到祖国和人民需要的地方建功立业，当代青年拥有追求理想信念、实现人生价值无比广阔的天地。把人生理想融入国家和民族事业中，才能最终成就一番事业。

马克思说过：‚青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含在这两个字之中：奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。‛日益为学学有所获，笃实践行事有所成。牢记总书记的殷切期待，勇于担起党和人民的重托，当代青年用理想信念指引道路，自觉践行社会主义核心价值观，一定能在激扬青春、开拓人生、奉献社会中谱写无愧于时代的壮丽篇章。

以青春的担当创造精彩人生

——三论学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神 ‚人生的扣子从一开始就要扣好。‛习近平总书记在五四重要讲话中，以扣扣子作比，富含哲理、意蕴深刻，形象生动地揭示出树立社会主义核心价值对于青年成长成才的重要意义，为广大青年如何看待人生、选择人生指明了奋斗方向和取得成功的正确路径。

‚你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。‛青年承载民族的希望，代表国家的未来。青年的价值取向决定未来整个社会的价值取向。处在价值观形成和确立关键时期的广大青年，只有牢固树立和自觉践行社会主义核心价值观，将之作为人生的基本遵循，勤学以增智、修造以立身、明辨以净心、笃实以为功，才能‚千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金‛，成就自己别样精彩的人生。

从善如登。核心价值观的养成绝非一日这功。作于易，作于细，由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念，才能让核心价值观在心灵深处扎下根、长出芽，直至叶茂枝繁，结出累累果实。做成一件好事、践行一次高尚或许并不难，难的是一直坚持下去，时时行，处处为。不断增强理想的根基，恪守道德准则的规范，校正逐梦前行的航向，定能不断锤炼品格、增进修养、提升境界，实现更加高远的人生追求。 人生的道路不会全是坦途。当代青年尽管身处和平年代，拥有良好的成长环境，但也面对激烈竞争的压力和各种社会现象的纷扰，经受升学、择业等现实问题的考验。能否坚持崇高的理想信念，以勇毅笃行的行动执着追求，决定人生道路的轨迹和人生价值的高度。以社会主义核心价值观为人生标尺，牢牢掌握正确世界观、人生观、价值观这把总钥匙，就能筑起不惧风吹浪打的精神堤坝，拥有明辨世事、洞若观火的远见卓识、从而走出疑惑、超越平庸、突破自我、作出无悔青春的正确选择。

我们正站在全面深化改革的新起点，处于近代以来中华民族实现伟大复兴至为关键的发展阶段。实现‚两个一百年‛奋斗目标和伟大的中国梦，把我国建设成为富强民主文明和谐的现代化强国，这是前无古人的大事业，也是前所未有大舞台。艰苦的环境是磨练自我的机遇，实践的过程是增长才干的课堂。须知，‚青年之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语‛。到基层一线锻炼增进实际能力，到祖国和人民需要的地方建功立业，当代青年拥有追求理想信念、实现人生价值无比广阔的天地。把人生理想融入国家和民族事业中，才能最终成就一番事业。

马克思说过：‚青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含在这两个字之中：奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。‛日益为学学有所获，笃实践行事有所成。牢记总书记的殷切期待，勇于担起党和人民的重托，当代青年用理想信念指引道路，自觉践行社会主义核心价值观，一定能在激扬青春、开拓人生、奉献社会中谱写无愧于时代的壮丽篇章。

弘扬和培育民族精神 家风不仅是民风社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。

2014年4

月金华市开展了“寻访金华好家风”活动。以下为其中的两处寻访地点及理由。

（1）上述哪一寻访地点中的哪一文物古迹属全国重点文物保护单位？（2分）

（2）“忧乐文化”的内涵是什么？该文化为什么能代代相传？（3分）

（3）运用文化建设的有关知识，谈谈开展“寻找金华好家风”活动有何现实意义？（3分）

（4）家风体现了中华民族的传统美德，为传承家风我们青少年一代应肩负怎样的历史使命？（2分）

答案（1）磐安榉溪、孔氏家庙（2分）

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。（3分）

（3）有利于加强精神文明的思想道德建设；有利于提高公民的思想道德素质；有利于弘扬中华民族的传统文化；有利于传承中华民族的传统美德；有利于培育和践行社会主义核心价值观等（3分）

（4）结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。（2分）

2012年下半年，党的十八大将在京召开。为了迎接党的十八大隆重开幕，全国各地传唱红歌，激起人民的爱国热潮。

（1）“传唱红歌”体现了中华民族精神的核心是什么？（2分）

（2）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是什么？（2分）

（3）全国各地传唱红歌，激起人民的爱国热潮。请列举民族精神的作用。（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）爱国主义

（2）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有

生命力的内容。

（3）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜

强敌与困难的不竭力量之源。

试题分析:（1）“传唱红歌”体现了以爱国主义为核心的团结统一，爱

好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

（2）在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社

会发展要求， 不断为之增添富有生命力的内容。我们要不断增强改革

开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求

知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的

同时 更具有现代气息和时代风貌。

（3）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没

有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中华民族精

神具有凝聚力量的作用；激励人心的作用；具有“支柱”功能；指路明

灯的作用；民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带，支撑中

华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，

是中华民族之魂。

考点:本题考查民族精神的相关知识。

2013年11月，中共中央、国务院印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。《条例》强调，党政机关要坚持从严从简，降低公务活动成本；坚持总量控制，严格控制经费支出总额；坚持深化改革，通过改革创新破解体制机制障碍，建立健全厉行节约反对浪费工作长效机制。

答案（找作业答案--->>上魔方格）

①中共中央、国务院印发《条例》，有利于党政机关从源头上狠刹奢侈

浪费之风；有利于形成良好社会风气。

②《条例》是党政机关做好节约工作、防止浪费行为的依据和行为准则，

为党政机关厉行勤俭节约、反对铺张浪费提供了制度保障。（2分）

③勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是良好的精神风貌。（2

分）

④弘扬勤俭节约，倡导艰苦奋斗，不仅靠国家，还与我们中学生紧密相

关。要从我做起，从小事做起，以实际行动践行勤俭节约、艰苦奋斗的

中华民族传统美德。（3分）

试题分析：回答辨析题，注意从以下步骤分析：判断——分析材料——总结，即从是什么——为什么——怎么做的角度去分析。题文中有男女生的对话，先针对男生的观点，从社会风气、制度保障等方面说明条例的意义。再针对女生的观点，因为勤俭节约是中华民族的传统美德，作为中学生也有责任发扬光大。对于女生的观点从传统美德和中学生怎么做的角度回答。

题文

4月份，国家新闻出版广电总局印发《关于开展2014年全民阅读活动的通知》，通知指出，2014年全民阅读活动将推出一批优秀主题出版物，开展各种形式的主题读书活动。按照分类指导、阶梯阅读的要求，完善针对不同年龄、不同职业、不同文化水平读者的推荐机制，继续开展“向全国青少年推荐百种优秀图书”、“面向全国青少年推荐50种优秀音像电子出版物”、“向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊”、“大众喜爱的50种图书”等优秀出版物推荐活动，发挥优秀出版物的引领作用。加强全国阅读公众服务体系建设，继续推动全民阅读水半和规划工作，营造”书香中国”浓厚氛围。

（1）请你向同学们介绍两本有影响的以爱国主义为主题的优秀图书。（2分）

（2）造成中学生阅读量少的原因有哪些？（4分，两个方面即可）

（3）请你就我校打造书香校园提出几点建议。（4分，两个方面即可） 答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）《让国歌响彻天空》《狼牙山五壮士》《雷锋》《太阳照在桑纳河上》《青春之歌》《林海雪原》《创业史》《红岩》《忠勇盖世张自忠》等。

（2）社会的原因：电脑、手机的普及，娱乐场所的盛行，耗去了学生的许多时间。学校的原因：学校的指挥棒是升学，所有的重心都放在学习上，学生作业多，任务重，无暇顾及阅读。家庭的原因：面对当前形势，家长的目光都盯在了学生的考试成绩上，不愿自己的学生去花时间阅读，以免“耽误”学习，影响成绩。

（3）营造热爱读书的校园氛围，学生充分地利用图书馆的作用；充分发挥老师的引导读书作用，充分利用班级图书馆传递作用。充分发挥网络作用，给学生推荐网上优秀的电子图书地址，鼓励学生读书。 题文

材料：党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展地十二个五年规划的建议》指出，建设社会主义核心价值体系，加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育，

倡导爱国守法和敬业诚信，构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断拓展群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿者服务。提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人，推动形成“我为人人、人人为我”的社会氛围。综合运用教育、法律、行政、舆论手段，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正怯邪、惩恶扬善的社会风气。

（1）社会主义初级阶段核心价值体系包括哪些基本内容？（4分）

（2）加强社会主义思想道德建设有什么意义？（4分）

（3）作为中学生的你准备怎样提高自己的思想道德素质？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系。（4分）

（2）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明建设的性质和方向，是先进文化的重要内容和中心环节。（4分）

（3）答：加强学习，树立正确的是非善恶观；自觉履行“„”的公民基本道德规范，树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；从身边小事做起，积极参加社会公益活动，助人为乐，在行动中提高自身的思想道德素质。（4分）

题文

2011年12月28日23时许，在新疆皮山县南部山区，一伙民族分裂势力暴力劫持两名人质。我公安机关根据群众举报，立即出警解救人质。在处置过程中，暴徒拒捕行凶，杀害我一名公安干警，致一名干警受伤。我公安干警当场击毙暴徒7人，击伤4人，抓捕4人。两名人质获救。党和政府采取有力措施，确保广大人民群众生产生活的正常秩序，维护了新疆的稳定，维护了民族团结。

有的同学认为，维护民族团结是国家的大事，与我们中学生关系不太大。请你用所学知识对这一观点加以辨析

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）这一说法是错误的。（1分）

（2）我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，我国建立起各民族平等、团结、互助和谐和的新型民族关系，各民族亲如一家。民族平等、团结、共同繁荣的原则载入了宪法和民族区域自治法中。为了保障少数民族人民行使自己的民主权利，国家建立了民族区域自治制度这一

项基本政治制度。极少数分裂分子制造事端，破坏了民族团结和国家稳定，是一种严重暴力犯罪行为，将受到法律的严惩。（5分）

（3）作为中学生，我们要认清其实质和危害，在日常生活中，要做到三个尊重，即尊重各民族宗教信仰，语言文字，风俗习惯。以实际行为维护民族团结，与破坏民族团结的言行坚决斗争。因此题目中认为与中学生无关的观点是错误的。（4分）

题文

材料一：从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成······当前频频出现在媒体上的“最美”人物，传达着国人对真善美的渴求，传递着求向真善美的正能量。

材料二：某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民采纳与社区生活的公德意识。假如你是该社区居民，请你参与。

（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？它的地位如何？（3分）

（2）社会主义精神文明建设的根本任务是什么？（3分）

（3）这些“最美”身上集中体现了伟大的民族精神。请写出中华民族精神的内涵。（3分）

（4）我们要向“最美”学习，化感动为行动。你打算怎样做？（1分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）思想道德建设方面（1分）。是发展先进文化的重要内容和 中心环节（2分，一点1分）

（2）提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理 想、有道德、有文化、有纪律的公民。（3分）

（3）以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神（3分）

（4）向榜样学习，积极参加公益活动，积极帮助有困难的同学，义务宣传防火知识等（答出一点具体做法就给分，1分）

题文

学习最美孝心少年 传递正能量（15分）

2013年11月8日，“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。 “寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后，在全社会引

起强烈反响，获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱，为时代提供道德坐标，彰显了国家电视台的责任担当与引导力。

（1）寻找“最美孝心少年”活动为什么会在全社会引起强烈反响？（9分）

（2）如果你校决定开展向“最美孝心少年”学习的活动，你建议应该开展哪些活动？（3分）

（3）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习？（3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）①“最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、

对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。

②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。

③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成长，增强人们的责任意识和使命感，营造良好的社会氛围，构建和谐社会，加强社会主义精神文明建设都有积极作用。

（答出符合题意的3点即可，每点3分，共9分。其他合理的说法也可酌情给分）

（2）开展本地“孝心少年”评选，“孝心少年”作文大赛，“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会，“孝心少年”事迹报告会等活动。 （答出符合题意的3点即可，每点1分，共3分。其他合理的说法也可酌情给分）

（3）孝敬父母；自尊自爱，自立自强；意志坚强，乐观向上，不畏挫折，克服困难；尊敬师长，团结同学，珍惜受教育权利，履行受教育义务。

（答出符合题意的3点即可，每点1分，共3分。其他合理的说法也可酌情给分）

题文

（16分）

2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。张存浩和程开甲两位院士荣获2013年度最高科学技术奖。

张存浩是我国著名的物理化学家、化学激光的奠基人和分子反应动力学的奠基人。在60多年的科研生涯里，张存浩因国家需要三次转行。他说：“从青年时代起，为自己树立的最大科研理想就是报国，国家的需要就是我的研究方向。”程开甲是我国核武器事业开拓者，“两弹一星”元勋之一。新中国成立之初，他毅然放弃国外优越的科研条件，回到一穷二白的祖国，为我国核武器事业和国防高新技术发展做出了卓越贡献。

（1）从上述材料中，我们不难看出张存浩、程开甲两位老科学家身上都体现出一种激励国人奋发向前的民族精神。请说出这种精神的具体内容。（8分）

（2）程开甲依然放弃国外的优厚条件回到一穷二白的祖国，表明祖国的存在和发展与个人的生存与发展存在一种什么关系? 为此，我们应该怎么做? （8分）

答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，是中华民族伟大的民族精神。（8分）

（2）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任。（4分）我们应努力学好科学文化知识，增强本领，自觉承担起建设祖国，振兴中华的历史责任。（4分） 题文 （5分）2014年2月25日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：把“培育和弘扬社会主义核心价值观即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

（1）请从社会主义核心价值观的基本内容中分别归纳出国家、社会、个人三个层面的价值目标。（3分）

（2）在社会主义初级阶段，中华民族儿女正努力奋斗的共同目标是什么？（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（3分）

国家层面的目标：富强、民主、文明、和谐。

社会层面的目标：自由、平等、公正、法治。

个人层面的目标：爱国、敬业、诚信、友善。

（2）建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2分） 题文

【事件分析】

北京时间2014年2月24日零点，2014年索契冬奥会，闭幕式上最后的“平昌8分钟”表演却遭到了我国不少体育人和网友的吐槽。不少网友认为，韩国平昌冬奥会的宣传片中，将中国的四大发明之一——活字印刷归为韩国元素，是“赤裸裸的剽窃”。

（1）中华文化博大精深、源远流长！除了四大发明，请你再列举两个。（4分）

（2）材料让我明白，一定要守护我们优秀的文化！为此，你认为我们青少年朋友应怎么做？（4分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

例答：（1）中华武术，京剧，翦纸等。

（2）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。在走向世界的同时，我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱我们的精神家园。要继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神。还要宣传我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。 题文

（8分）观察下边漫画，回答下列问题：

（1）看到老人跌倒不扶，会给社会带来哪些不良影响？（4分

（2）良好社会风气的形成需要大家共同努力。你打算怎样从自身做起改变这一不良风气？（4分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①容易滋生自私冷漠的社会现象，败坏社会风气②危害社会主义

精神文明建设③不利于弘扬助人为乐的传统美德④不利于构建社会主

义和谐社会。（一点2分，共 4分）

（2）①增强自己的社会责任感，自觉履行社会责任，不言代价与回报

②提升自己的道德境界，弘扬尊老敬老的传统美德③路遇老人摔倒，坚

决扶起，以实际行动正社会风气。（一点2分，共 4分） 15分）体会人间真情，学习身边楷模

2013年“最美孝心少年”吴林香，年纪虽轻，却接受了太多的人生考验：面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟，她一边努力学习, 一边用柔弱的肩膀撑起了这个破碎的家。每天她5点多起床，给母亲、外婆穿衣服，服侍全家人洗漱，打猪草、做早饭„„伺候全家吃完饭，她才能带着5岁的弟弟到学校读书，晚上她也要忙到11点多才入睡。尽管如此，她的功课从没有落下，再苦再累，她的脸上还是保持着微笑„„她的事迹经媒体报道后, 重庆市忠县及当地党委政府加强了对她家的帮扶，爱心人士也给她捐了不少钱。

（1）上述材料体现了思品教材的哪些基本观点？（6分）

（2）吴林香最让你感动的一点是什么（3分）？你打算怎样向她学习？（6分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德。②人生

难免有挫折；挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用；坚强的

意志是战胜挫折最可靠的保证；③我们要珍惜受教育的权利，履行受教

育的义务；④关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。

⑤党始终代表中国先进文化的前进方向。（每一要点2分，共6分）。

（2）答案只要符合题意，前后一致，要点完整即可得9分，要点不完

整者可酌情扣2-3分；若前后答案不一致，则只能得第一问的分。

示例1：孝敬老人，不离不弃。（3分）；怎样孝敬父母。（每一要点

2分，满分6分。）

示例2：坚强面对挫折。（3分）；战胜挫折的方法。（每一要点2分，

满分6分。）

示例3：认真学习；珍惜受教育权利，履行受教育义务。（3分）如何

履行受教育义务。（每一要点2分，满分6分。）

题文

（15分）近日，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出：

当代青年以积极向上的精神状态为“青春中国梦”代言，以实际行动践行着社会

主义核心价值观：

（1）运用所学知识，谈谈张福新、石磊是怎样体现公民个人层面的价值准则的？（13分）

（2）围绕公民个人层面的价值准则，请列举一项你践行社会主义核心价值观的具体行动。（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①为了国家信息安全，张福新舍弃企业开出的优厚条件，毅然留在了国产龙芯CPU 课题组。体现了他能正确处理个人利益与集体利益的关系，具有奉献精神和高度的社会责任感，以及国家安全意识，践行了爱国的价值准则。②张福新加班熬夜，先后获得2项发明专利，体现了他具有艰苦创业精神和自主

创新的品质；面对重重困难却毫不气馁，体现了他能够正确面对各种挫折，践行了敬业的价值准则。③石磊承诺做到都有落实，体现了他具有诚信的品质，践行了诚信的价值准则。④石磊始终难群众之所难，体现了他能够换位思考，与人为善，践行了友善的价值准则。（观点7分，材料4分，落脚点2分）

（2）略。

题文

（12分）作为商人，史玉柱在开始的创业阶段获得了巨大的成功。但由于风险管理意识的不足，巨人集团在巨人大厦的轰然“倒塌”下一夜之间“破产”，史玉柱也从亿万富豪变为身无分文并欠下2亿多元债务的超级“负翁”！根据破产法的有关规定，企业破产清算后有多少资产就赔多少给债主，没能还清的“欠债”受破产法保护成为“死债”——也就是说，史玉柱先生完全可以不管这个2亿多“债务”。但“伟大”的史玉柱没有这样做，而是在当时就给债权人承诺“我将来一定要赚钱还清欠债”！在当时谁也不敢相信史玉柱还能“咸鱼翻生”，他的承诺自然也就只能成为别人的“笑谈”和他的狂人“梦话”。但是，谁也没有想到，几年后的史玉柱，奇迹般的在上海大都市再次“雄起”，凭借 “脑白金”等保健品再次取得成功。成功后的史玉柱没有食言，他很快还清了在上次巨人大厦集资欠下的巨额债务！这次，全国人民不得不佩服史玉柱，不得不钦佩史玉柱的为人和诚信的商业道德！从此，史玉柱的企业越做越大，截止2013年，史玉柱的个人资产已达近189亿元人民币。

运用所学知识，结合材料，回答下列问题：

（1）史玉柱的成功体现了教材上哪些诚信的观点。（4分）

（2）民营企业家应怎样把自己的企业做强做大？（8分）

答案（找作业答案--->>上魔方格） （12分）（1）①诚信支撑经济。“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。（1分）②诚实经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。（1分）③市无信不立，取信于市，是企业、企业家从事经济活动的前提。（1分）④重信守诺，是每个成功企业的法宝，也是每个公民应该坚持的做人原则。（1分）

（2）①劳动、科学技术、智慧与开扩精神、资本、管理是创造财富的源泉，私营企业应当依靠这些来做强做大。（2分）②社会主义市场经济是法制经济，要合法经营；（1分）③社会主义市场经济需要诚信来支撑，经营活动要讲诚信，不能见利忘义；（1分）④品质赢得市场，要搞高产品的品质；（1分）⑤要勤俭节约，富而思进；（1分）⑥要重视科技创新；（1分）⑦要贯彻可持续发展战略，节约资源和保护环境。（1分）

题文

（14分）为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，2013年12月23日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出实现中华民族伟大复兴的梦想必须发挥文化软实力的作用，而软实力中最核心的就是核心价值观，它是" 兴国之魂" 。

某校积极丌展" 践行核心价值观，做新时代少年" 的主题活动，请你参与并完成下列任务。

（1）大力开展践行社会主义核心价值观活动属

于 建设。（2分）

春晚一首《时间都去哪儿了》，引起了人们感情上的深度共鸣，触发了人们对孝道的思索。" 孝道" 家风，就是让我们每一个人在家庭的潜移默化中接受教育，是我们培育和弘扬社会主义核心价值观具体而鲜活的载体。

（2）在母亲节来临之际，请你在心语卡写上对母亲深深的感恩和祝福。（4分）

为响应学校的号召，班主任决定举行" 践行社会主义核心价值观" 为题的主题班会，要求你在班会上发言。

（3）请你写出发言稿的提纲。（4分）

爱国是每个国人骨子里深深藏着的那股对国家最质朴的忠诚，有国才有家，国强才能民安民康民富民乐。爱国是一种信仰，是一种情怀，是中国人最宝贵的东西，是社会主义核心价值观的" 重中之重" 。

（4）谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（2分）社会主义精神文明（或思想道德；或文化）。

（2）（4分）从感恩和祝福两个角度回答即可。

（3）（四点4分）①社会主义核心价值观的基本内容：②弘扬社会主义核心价值观的重要意义；③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措：④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观：等等。

（4）（4分）①从小树立报国之志，把个人理想和祖国需要结合起来；②努力学习，培养自己各方面的能力，以实际行动为祖国增光添彩；③遵纪守法，积极参与公益活动，承担社会责任；④树立民族自尊心、自信心和自豪感，与外国朋友交往时不卑不亢；⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务，坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；等等。 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（2分）社会主义精神文明（或思想道德；或文化）。

（2）（4分）从感恩和祝福两个角度回答即可。

（3）（四点4分）①社会主义核心价值观的基本内容：②弘扬社会主义核心价值观的重要意义；③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措：④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观：等等。

（4）（4分）①从小树立报国之志，把个人理想和祖国需要结合起来；②努力学习，培养自己各方面的能力，以实际行动为祖国增光添彩；③遵纪守法，积极参与公益活动，承担社会责任；④树立民族自尊心、自信心和自豪感，与外国朋友交往时不卑不亢；⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务，坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；等等。 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）有利于提升公民的思想道德素质，增强公民的社会责任感；有利于弘扬和传承中华民族的传统美籍，形成良好的的社会风气；有利于推动社会主义精神文明建设，发展先进文化；有利于建设诚信社会，构建社会主义和谐社会；有利于践行社会主义核心价值观等等。（8分）

（2）国家：健全法律法规，确定“好心人免责”的原则，帮助施救者规避可能遭遇的法律风险；健全医疗保障体系，建立政府专项救助基金，完善相关保险制度，使老人不会一摔致贫”。加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，提高公民的道德素质。大力宣传表彰好人好事，营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围。

公民个人：树立诚信意识，对人守信，对事负责；增强社会责任感；践行社会主义核心价值观。（6分）

题文

材料一：教育部网站近日公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。

材料二：随着出境旅游的平民化和大众化，少数中国游客在境外旅游时的不文明行为也被曝光。这些不文明行为影响了中国游客的整体形象，甚至让一些旅游目的国给中国游客贴上了“素质低”的标签。

（1）为什么要增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重？（8分）

（2）请你写一条体现中华优秀传统文化思想精华或道德精髓的名言或诗句。（2分）

（3）为撕下材料二中“素质低”的标签，请你给材料中的游客提出一些建议。（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（8分）①增加传统文化在中考、高考中的比重有利于提升中小学生思想道德品质和和科学文化素质，塑造健康人格，增强民族自信心、自豪感、凝聚力。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族宝贵的精神财富，有利于继承和弘扬中华传统美德和伟大民族精神，促进先进文化建设。③有利于社会主义精神文明建设，培育和弘扬社会主义核心价值观④有利于增强文化软实力和综合国力，构建和谐社会，实现中国梦。（8分）

（2）敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情

操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；富贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；鞠躬尽瘁死而后已的为政风范；厚德载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；大道之行、天下为公的社会理想等。（任选一点即可2分）

（3）①遵守秩序，自觉排队；②入乡随俗，尊重旅游地的风俗习惯；③公共场合应尽量安静，不要喧哗；④在公共场合打电话时要注意放低声音；⑤讲卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾；⑥理性、适度消费，崇尚节俭等。（任选3点即可6分）

题文

材料一：从2002年始中央电视台连续十二年开展“感动中国人物”评选活动，让全国观众了解了许许多多“感动中国”的人物。他们或者是各行各业的佼佼者，或者在平凡的岗位上默默奉献，或者在生活、家庭、情感上的表现特别感人，┅┅他们中的每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。

材料二：“2012年感动中国人物” 周月华、艾起的事迹：妻子周月华出生后8个月大被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，终生都无法正常行走，凭着自己的执着，周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业，但在找工作的过程中因身体残疾而四处碰壁。于是周月华将平时省吃俭用下来的200元加上家中仅有的600元储蓄作为启动资金开设了诊所。艾起和周月华结婚后，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。二十年来，靠着拐杖和丈夫的后背，周月华“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。“没有他，这么多年，我做不到的。他是我这辈子的第二条左腿。”周月华这样评价自己的丈夫。

（1）结合初中思想品德课内容说明中央电视台为什么每年要开展“感动中国”人物评选？（4分）

（2）周月华、艾起的事迹能感动中国的原因是什么？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①开展“感动中国”人物评选是属于社会主义精神文明建设中的思想道德建设。②社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证；③思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节；④开展“感动中国”人物评选有利于形成良好的社会道德风尚，积聚正能量。

（2）①有坚强的意志，勇于战胜挫折；②关爱他人的生命健康权；③夫妻情深、团结互助；④有强烈的社会责任感，乐于奉献；⑤有艰苦奋斗精神。

题文

【文化交流】

材料一 到2010年末，牛津英语词典收录汉语外来语突破1000条，包括“不折腾（buzheteng ）、人肉搜索（human flesh search）、三俗（three vulgarities ）”等在内的流行语均赫然在列。近年来，汉语作为中华文化的载体对英语影响力与日俱增。据悉，“Tuhao （土豪）”“Dama （大妈）”“Chengguan （城管）”等中文网络热词有望以单词形式收录《牛津英语词典》。

材料二 2014中国—东盟文化交流年4月7日在北京开幕，开幕式上缅甸国家舞蹈团为观众献上缅甸传统舞蹈《神婆舞》、泰国古典舞名家和中国东方演艺集团的舞蹈演员共同表演泰国舞蹈《金殿祝福》；东盟十国打击乐表演艺术家联袂表演的《击鼓同舟》，仿佛击打出中国与东盟各国携手向前的铿锵节奏，将整场演出引向高潮„„

（1）上述两则材料说明了什么？（4分）

（2）在中外文化交流中，我们应该以怎样的态度和眼光面对不同国家和民族的文化？（2分）

（3）在世界文化的融合中，中华文化如何才能保持自己的独特魅力？（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①中华文化源远流长、博大精深，对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。②我国综合国力不断增强，国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。③各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。④中华文化形成了一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系，对促进人类文明发展作出了巨大贡献。（2）①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。②尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。③善于学习其他文化的优点、长处，取其精华、弃其糟粕。

（3）①珍爱自己的精神家园，批评地继承中华传统文化。②结合时代和社会发展的要求，使中华文化的内涵更加丰富，又使中华文化在保持传统的同时更具有时代气息和时代风貌。③凡是有利于提高人民生活水平，有利于增强综合国力的外来文化和优秀文明成果，我们都要借鉴和吸收。

题文

材料一：目前，中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是，近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案，如：2013年以来，中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。

材料二：近几年党和国家在文化领域采取一系列举措：将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日；“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂；央视开播中国汉字听写大会、及成语；中国珠算等文化遗产申遗成功；道德模范和感动中国人物的评选„„

材料三：习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到：“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。

（1）材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失？（2分）

（2）材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响？（4分）

（3）材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策？（2分）结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）文化建设（精神文明建设、思想道德建设）。（2分）

（2）增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力；有利于保护、传承中华民族优秀传统文化；可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力；能够促进经济建设与社会协调发展，对中华民族面貌产生巨大的影响等（每点2分，学生答出其中两点即可得分。言之有理，可酌情得分，满4分止）

（3）对外开放基本国策。（,2分）加强自身文明修养，养成自觉守秩序、守规则的习惯；要虚心学习和尊重不同文化，对于其他文化也要注重保护；了解、学习优秀的传统文化，做文化的建设者、传播者和继承者。（每点2分，学生答出其中两点即可得分4分）

题文

（14分）

材料一：2013年全省生产总值19038.9亿元，按可比价格计算，比上年增长10.4%，连续10年保持两位数增长，增幅居全国第11、中部第1位。2013年，我省居民收入增加、市场物价稳定。全年城镇居民人均可支配收入23114元，增长9.9%，扣除价格因素，实际增长7.4%。农民人均纯收入8098元，增长13.1%，扣除价格因素，实际增长10.4%。

（1）上述材料反映出2013年我省经济发展的状况如何？其原因有哪些？（ 4分）

材料二：有一种力量，让世人刮目相看。随着“安徽面孔”频频亮相中国好人榜、全国道德模范榜，构成令人赞叹的“安徽现象”，树立“厚德安徽”良好形象。2013年安徽成功实现“中国好人榜”开评六年皆居榜首的“六连冠”目标，总数829人，占全国总数近七分之一。他们向社会传达了正能量，为社会带来了温暖和阳光，他们是安徽的骄傲。

（2）“安徽现象”是安徽哪方面建设的成果？（2分）“安徽现象”会对安徽的发展起到哪些积极的影响？（4分）

材料三：2013年11月，农业部下发《关于公布“美丽乡村”创建试点乡村名单的通知》，确定1100个乡村为全国“美丽乡村”创建试点乡村，安徽省有48个村入选。我省重点打造48个“生态宜居、生产高效、生活美好、人文和谐”的“美丽乡村”，引导全省美好乡村又好又快推进。

（3）“美丽乡村，人人共建，”请你为建设美丽乡村支招？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）答：反映出2013年我省经济平衡、健康、迅速发展。（1分）其主要原因是：①坚持了中国特色社会主义道路和理论体系；②坚持了中国共产党领导；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④坚持实施科教兴国、人才强国和可持续发展战略等（答到一点得1分，答到两点给3分）

（2）答：（1）社会主义精神文明建设。（2分）有利于促进社会风气的转变，构建和谐社会；有利于促进社会主义核心价值体系建设；为安徽的经济社会发展提供强有力的思想道德保障等。（答出其中两个方面者即可，4分）

（3）答：1）国家：要加强立法；加强对环境保护的监察力度；加大对环保事业的资金投入；积极调整产业结构，发展绿色产业。2）企业：加强科技创新，降低生产消耗，节能减排；发展低碳经济、循环经济；承担环保社会责任。3）公民：树立环保意识，积极宣传美丽乡村建设的意义，践行低碳生活；勤俭节约，合理消费；积极行使公民的建议权、监督权，为美丽乡村建设建言献策；敢于同破坏环境的行为作斗争。4）新闻媒体要加强舆论监督等等。（学生从政治、经济、文化、社会、生态文明建设等方面回答也可,4分）

题文

【社会主义核心价值体系】 材料一：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。

材料二：2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 他指出，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

阅读材料回答下列问题：（9分）

材料一启示我们应加强什么建设？（2分）

（2）材料二中 “把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”为什么这么说？（4分）

结合材料谈谈怎样进行文化软实力建设？（3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）加强精神文明建设（或加强先进文化建设或加强思想道德建设） ①社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。②发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

（3）①坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。②加强社会主义核心价值体系建设。③加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。④开展形式多样的精神文明创建活动，提高公民的思想道德素质和科学文化素质。⑤加强教育科学文化建设，提高公民的综合素质。

题文

（14分）下面是某校九年级（3）班同学召开的“学八礼四仪，做礼德少年”

（1）（4分）请你对部分同学“学习八礼四仪，践行社会主义核心价值观”过程出现的行为和观点作出判断: （正确的在答卷纸相应位置打“√”，错误的在答卷纸相应位置打“×”）

①小华认为学生的主要任务是努力学习，所以找各种理由拒绝参加文明礼仪养成教育。

②小青认为江苏省开展文明礼仪养成教育，要求广大学生以实际行动践行社会主义核心价值观是符合精神文明建设要求的。

（2）（10分）请运用所学知识，简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需要我们增强哪些方面的意识？

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（4分）①（×） ②（√）评分说明： 每个判断2分，共4分

（2）（10分）①要实现感受学习的乐趣的目标需要我们增强珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务的意识。（观点1分）

②要实现学会感恩，懂得分享的目标需要我们增强团结合作的意识 ；要实现理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩的目标需要我们学会换位

思考，与人为善，增强孝敬父母的意识、正确与老师交往，正确对待老

师的表扬和批评的意识。（每个观点１分，共4分）

③要实现“学会控制情绪、包容他人”需要我们学会调控情绪，做情绪

的主人意识，增强宽容的意识；（每个观点１分，共2分）

④要实现“懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，

立志成才”需要我们增强责任意识和社会责任感，做一个负责任的公

民；增强法制观念，依法规范自身行为；能客观地认识自我，通过不断

改正缺点完善自我的意识。（每个观点１分，共3分）

题文

（16分）某校九年级（2）班同学在“学习社会主义核心价值观，从我做起”为主题的公民教育实践活动中，开展了一系列活动：

活动一：设计一期宣传核心价值体系的黑板报。

活动二：围绕黑板报右图中社会主义核心价值观的基本内容，同学们收集展示了以下资料。

（1）（3分）请你完善板报内容，在答卷相应序号后涂上正确选项。

A. 改革创新 B.爱国主义 C. 兴国之魂 （13分）运用所学知识，简析同学们收集的资料是如何彰显社会主义核心价值观基本内容的？ 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（１）（３分）①B ②A ③C 评分说明：每个空格1分，共3分

（２）（13分）①从国家层面看：继续向贫困宣战，再减少农村贫困人

口符合共同富裕原则的，有利于缩小贫富差距；为下一代提供良好的教

育，努力使每个孩子有公平发展的机会符合科教兴国战略，有利于提高

中华民族整体素质；坚决向污染宣战，把落后产能真正压下来符合可持

续发展战略和保护环境、节约资源的基本国策，有利于资源节约型，环

境友好型社会；以上政府工作重点还体现了我国在努力构建社会主义和

谐社会，彰显了社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”的

基本内容。

（观点4分，点题1分，共5分）

②从社会层面看：政府把工作全面纳入法治轨道，符合依法治国的基本

方略，开通官方微博，广大网民们纷纷通过新媒体平台与政府互动，对

政府监督，让公民享有广泛的权利，通过多种途径行使建议权和监督权，

积极参与国家政治生活，彰显了社会主义核心价值观中“自由、平等、

公正、法治”的基本内容。

（观点3分、点题1分，共4分）

③从个人层面看：为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵”体现要做

诚实的人。“为国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华”体现了履

行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。“拾荒助学老人刘盛兰”具有

不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感强的集中体现。以上材料彰

显了社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容。

（观点3分，点题1分，共4分）

题文

【传承中华文化 弘扬民族精神】

材料一：2013年8月2日，由中央电视台和国家语言文字工作委员会

主办，以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为宗旨的首届大型汉字

听写推广活动《中国汉字听写大会》在中央电视台首播后，瞬间成为网

络头版头条的报道焦点。

材料二：2013年6月28日，“中央电视台雕塑大赛”在北京正式启动。

大赛以“传承中华文明，弘扬民族精神”为宗旨，引导更多的人欣赏、

关注雕塑艺术，为推动中华文化走向世界贡献力量。

汉字是中华文化的重要组成部分，请谈谈你对中华文化的理解。（4分） “弘扬民族精神”是雕塑大赛的宗旨之一，中华民族精神的内涵是什么？（2分）

（3）弘扬民族精神，我们责无旁贷。为此，我们应该怎么做？（1分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。②文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。③中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。（回答两个方面即可给2分）

（2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（2分）

（3）青少年是国家和民族的希望和未来，应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。（1分） 题文

材料一：兰考是焦裕禄精神的发祥地，也是中共中央总书记习近平在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点。2014年3月17日至18日，习总书记一行赴兰考调研指导教育实践活动，他来到基层干部中间，走进人民群众中间，并再次感受追溯焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，强调要大力学习弘扬焦裕禄精神，继续推动教育实践活动取得实效，为推进党和人民事业发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。

材料二：焦裕禄从1962年冬天到兰考担任县委书记，到1964年5月积劳成疾不幸逝世，焦裕禄同志为了改变兰考贫困面貌，抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，树立了一个优秀党员干部的光辉形象。被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”

阅读材料，联系教材回答问题：

我们为什么要学习焦裕禄？（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

答：①因为焦裕禄同志身上具有艰苦奋斗、大公无私、全心全意为人民群众服务的精神；（2分）②因为焦裕禄这样的好干部好公仆是现代化建设需要的，是广大人民群众期盼的，所以干部们要学习他; （2分）③因为焦裕禄同志身上的这种精神能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量，所以我们每个公民要学习他。（2分）（此题答案具有开放性，只要从三个方面回答，言之有理，即可酌情给分） 题文

材料一：只要是华夏子孙，无论身处什么地方．什么国家，总是割不断他们的故乡情，只要是华夏子孙，无论身处什么地方．什么国家，尊老爱幼．尊师重教．勤俭节约．认祖归宗等传统都会顽强地表现出来„„华夏子孙就是靠这些文明纽带，世世代代．生生不息地维系起来。 材料二：“七·七事变”后，日本全面侵华，中华民族面临巨大的灾难，在灾难面前，中华民族没有退缩．屈服，中国人民英勇的抗击日本侵略者，无数优秀中华儿女牺牲在抗日战场上，坚持八年胜利。

材料三：中宣部、教育部决定，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，以传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。

（1）结合材料一，请你谈谈中华传统文化有什么影响？

（2）材料二中，中华民族为什么能这样做？

（3）中华文化与传统美德．民族精神有何内在关系？

（4）我们青少年应如何弘扬和培育民族精神？

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）中华传统文化是维系中华民族团结的纽带，它对中国人的价值观点．中国的发展道路乃至世界文化的发展，都具有深刻的影响和重大作用。

（2）在五千多年的发展历程中，中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一．爱好和平．勤劳勇敢．自强不息的伟大民族精神。它是鼓舞我们民族迎难而上．团结互助．战胜强敌与困难的根源。

（3）优秀文化孕育了传统美德，民族精神是优秀文化．传统美德的精髓，民族精神推动了中华文化与传统美德的完善与发展。

（4）①努力学习中华文化，继承中华传统美德，推动文化的丰富和发展。②明确民族精神的意义，承担起弘扬和培育民族精神的责任。③结合时代和社会发展的要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。④努力成为民族精神的传播者．弘扬者和建设者，谱写民族精神和新篇章。

本题考查传统文化在现有社会中影响，旨在培养学生对民族文化的兴趣，和对伟大民族精神的理解。

题文

【展示凡人善行践行核心价值观】

山东省围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，在城乡竖起两万多块“善行义举四德榜”，让善行义举上榜，为凡人善举立传，务实山东道德建设的根基。个人品德优秀典型分家庭美德典型、职业道德典型和社会公德典型三方面。

（1）山东省开展上述活动有什么重要意义？

（2）你所在的学校也要竖立本校的“善行义举四德榜”，请将身边的老师、同学以及“我”的善行义举展示出来。 （文中不能出现真实姓名，如有需要可用某老师、某同学代替。）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①有利于提高公民的思想道德素质；②有利于加强社会主义精神

文明建设，为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；③有利于

弘扬民族精神，增强民族凝聚力；④有利于培养和践行社会主义核心价

值观；⑤有利于落实科学发展观，全面建成小康社会，构建社会主义和

谐社会。（每一要点3分，满分9分）

（2）从关心学生、认真工作等方面作答。（叙事清楚，真实感人即可。

满分2分）

①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；②体谅父母和家庭的困

难，不向父母提过分的要求；③亲近、关心和帮助父母，主动承担家务

劳动，努力减轻父母的负担；④在物质上赡养父母，更要在精神上关心

父母。（既可以写具体的事迹，也可以答出其中的一个基本要点。满分

2分）

从培养责任意识、奉献精神和爱心，积极参加公益活动等方面作答即可。

（满分2分）

题文

（15分）学习思想品德课，需要我们善于联系生活实际理解教材中的基本观点。

（1）（4分）请联系所学知识，

判断下面的说法，错误的划“×”，正确的划“√”。

①刘利明的行为符合社会主义核心价值观。 （ ）

②实现共同富裕是现阶段我国各族人民的共同理想。 （ ）

（2）（11分）请运用所学知识，简要分析上述生活实际是如何体现教材中观点的。 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（4分）①√；②×。

（2）①刘利明吃苦耐劳，学习钻研先进农业技术成为富裕户，发扬了艰苦创业精神，落实了科教兴国战略的要求，体现了国家鼓励一部分人先富起来（4分）；

②一些假冒、以次充好的雨花石经营者被依法查处，符合依法治国的基本方略。维护了消费者的合法权益，体现了国家鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。（4分）

③江苏对口支援新疆、汉族青年刘利明帮助其他群众增收，符合民族平等、团结和共同繁荣原则，体现了国家鼓励先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。（3分）

试题分析：（1）①社会主义核心价值观分三个层面，其中倡导个人层面的是爱国、敬业、诚信、友善。题目中刘利明吃苦耐劳，将钻研出来的技术主动传授给村民，正是体现了诚信友善的价值观，因此正确。②现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。因此错误。（2）此题重点是抓住题目中已给的教材中的观点来分析，材料一和三都是从正面来体现的，比较好理解。材料二是反面，需要从依法治国角度分析，因为我国依法治国，所以将违法经营者依法查处，从而保证合法经营者先富起来。

题文

学习先进 自我践行（14分，创意分1分，鼓励分1分）

学习了2013—2014学年度《时事》第4期“让社会主义核心价值观深入人心”一文，宁宁班级开展了以下系列教育活动：

（1）班级文化建设：宁宁设计了“社会主义核心价值观知识树”图片。请在知识树A 、B 、C 、D 处填上相应内容。（4分）

（2）班级之星评选：德德在日常学习生活中言行一致，信守承诺，被评为“诚信之星”。诗诗同学照顾残疾外公、身患癌症的妈妈，稚嫩的双肩成为三口之家的顶梁柱„„可以评为“

之星”，运用所学知识，结合事例说明为什么。（6分，创意分1分）

（3）行为习惯养成：“友善”是社会主义核心价值观的个人层面要求，写出一个生活中的“友善”实例并说明感受。（实例有人物、事件，感受真切。4分，鼓励分1分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（14分，创意分1分，鼓励分1分）

（1）A. 富强 B.民主 C.文明 D.和谐 （每点1分，共4分）

（2）思路：①确定 之星的品质内容必须符合事例内容。（2分）②结合确定的品质内容，选择相应的知识。（2分）③说明、论证能符合题意，事理交融。（2分）

评分说明：①确定的班级之星的品质内容符合事例，答题内容完整且表述顺畅，6分，并给创意分1分；②确定的班级之星的品质内容符合事例，但说明、论证欠缺或泛泛而谈，4分；③确定的班级之星的品质内容符合事例，但所运用的知识及说明、论证与所答品质内容不相符，2分。

示例1：①孝敬（孝顺、孝亲敬长、孝老爱亲）（2分）②“知识”思路：不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈；（1分）孝敬父母是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养；孝敬父母体现在日常生活中一件件小事上，行动上帮助父母；孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。（以上三点，任选一点均得1分）③“论证”思路：诗诗照顾妈妈是孝敬父母，照顾外公是孝敬长辈。（2分）

示例2：①自立（2分）②“知识”思路：自立不能有依赖，表现为独立地生活、自主、自己的事情自己负责。（2分）③思路：诗诗照顾家人，用实际行动撑起三口之家，正是自立的表现。（2分）

示例3：①自强（2分）②“知识”思路：自强是对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神品质；自强是困难面前不低头、不丧气、自尊自爱、积极进取等。（选第一点作答得1分，选第二点作答得2分，两点都答得2分）③“论证”思路：诗诗面对家庭遭遇的不幸、困难，不低头、不丧气，用实际行动撑起了三口之家。（2分）

示例4：①坚强（抗挫折）（2分）②“知识”思路：意志坚强的人，能够勇敢地面对挫折，向困难发出挑战；能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（任选一点均得2分）③“论证”思路：诗诗面对家庭遭遇的挫折、困难，以顽强的精神，用实际行动撑起了三口之家。（2分）

思路：①所举的实例应围绕“友善”品质展开，人物和事件具体完整，真实可信；②感受与事例吻合，情感真切。

评分说明：①列举的实例与“友善”品质相符，答题内容完整且表述顺畅，2分，感受真切2分，感受有升华可给鼓励分1分；②列举的实例与“友善”品质相符，但人物和事件不够具体完整，或感受不到位，3分；③列举的实例与“友善”品质不相符，不得分。

题文

【事迹】黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”，当选2014感动中国人物。

【颁奖词】誓言无声：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

请你说说从材料中，黄旭华传递了那些正能量？（2分）

谈谈自己对正能量的内心感悟。（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1） 热爱祖国、勇担责任、默默无闻，无私奉献、开拓创新。

（2） 这些正能量是中华民族精神的体现，中学生要学习和弘扬优秀民族精神，为民族精神谱写新的篇章。

题文 材料一：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。

材料二：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。

历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。 ⑪要把我国建设成为“富强”的国家必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。请用教材知识加以说明。（6分）

⑫“社会主义核心价值观是我国亿万国民的精神家园”，“一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。”践行社会主义价值观的公民的必须弘扬什么样的民族精神？作为中学生应该如何弘扬民族精神？（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①以经济建设为中心是兴国之要。（1分）

②以经济建设为中心是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（1分）

③才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增加我国的经济实力，提高国际地位，为世界的和平与发展做出更大的贡献。（4分）

⑫以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）

①自学接受民族精神教育，树立爱国主义思想。（爱国主义）

②我们要心系各民族伙伴，互相关心、互相帮助、，共同进步。（团结统一）

③树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐相处、平等相待、互相尊重。

（爱好和平）

④正确面对生活和学习中的困难，努力学习科学文化知识。（勤劳勇敢、自强不息）

（每个方面1分，其它类似回答也对）

题文

关注社会，分析说明。（9分）

材料一：目前，中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是，近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案，如：2013年以来，中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。

材料二：近几年党和国家在文化领域采取一系列举措：将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日；“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂；央视开播中国汉字听写大会、及成语；中国珠算等文化遗产申遗成功；道德模范和感动中国人物的评选„„

材料三：习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到：“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。

（1）材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失？（1分）

（2）材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响？（4分）

（3）材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策？（1分）结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）文化建设（精神文明建设、思想道德建设）。（1分）

（2）增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力；有利于保护、传承中华民族优秀传统文化；可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力；能够促进经济建设与社会协调发展，对中华民族面貌产生巨大的影响等（每点2分，学生答出其中两点即可得分。言之有理，可酌情得分）

（3）对外开放基本国策。（1分）加强自身文明修养，养成自觉守秩序、守规则的习惯；要虚心学习和尊重不同文化，对于其他文化也要注重保护；了解、学习优秀的传统文化，做文化的建设者、传播者和继承者。（3分）

题文

材料一：中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。刘奇葆：“家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。要引导广大家长树立良好家风，注重自身修养，注意行为举止，传承家庭美德，以身作则，言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境”。

材料二：党的十八大报告首次以24字概括了社会主义核心价值观：富

强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。共包括国家层面、社会层面、公民个人层面的价值取向。 根据上述材料，回答下列问题：

（1）为什么要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务？（6分）

（2）从个人层面来看，青少年应怎样加强自己的道德修养？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（6分）答：①家风不仅是民风、社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。②青少年（未成年）的文化和道德素养，关系着国家的命运。③良好的家风可以为青少年营造健康的家庭环境和社会环境。④有利于传承中华优秀传统文化，弘扬民族正气。⑤有利于弘扬社会主义核心价值观，发展先进文化，促进精神文明建设。⑥有利于培养青少年的社会责任感，懂得感恩和奉献。

（2）（4分）答： ①继承和弘扬家庭的优良传统，学习家人的优秀品质。 ②增强责任意识，关心长辈。 ③树立远大理想，为实现理想而努力。 ④做一个诚实善良的人。5严格要求自己，遵纪守法。（任写四点即可）

题文

学习优秀模范人物，发展先进文化（14分）

被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓。此次当选的感动中国人物有：中国核潜艇之父——黄旭华，高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰，守墓老兵陈俊贵，带领村民致富 老百姓的贴心人--段爱平，“油菜花父子”35年的追梦路--沈克泉 沈昌健，20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰等。

（1）请谈谈感动中国人物的哪些优秀道德品质感动着你？（6分）

（2）学先进，见行动，你在日常生活中将有哪些实际行动? （8） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）珍爱生命；关爱他人；助人为乐；无私奉献；热心公益；服务社会、奉献社会；勇担责任；爱岗敬业；热爱祖国；见义勇为；信守承诺；艰苦奋斗；具有强烈的民族自尊心自信心。

（2）①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞弊，做个诚实守信的人；②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人；③关心社会、积极参与公益活动；④孝敬父母，帮父母做力所能及的家务；⑤尊敬老师等

题文

【活动探究 10分】 材料一：党的十八大报告提出，要培育“富

强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”和“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。

材料二：2014年3月3日，十堰市实验小学三年级2班的4名小学生王理涵、邓承越、陈彦霖和蒋卓良在放学回家路上捡到2万元钱后，不仅找到年迈的失主把钱归还，还将其安全护送回家。新华社发通稿报道了十堰“最美少年”感人事迹。

3月5日，团市委、市教育局联合发出通知，要求结合社会主义核心价值观的宣传教育，在全市广大青少年中开展向王理涵等四位同学学习的活动。

请你结合所学知识回答下列问题：

（1）我们要向“最美少年”学习些什么？做人最重要的品质还有哪些？（4分）

（2）目前，青少年当中存在哪些违背社会主义核心价值观的现象？（3分）

（3）结合社会主义核心价值观的培育，简要谈谈“最美少年”行为的时代意义。（3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）学习他们：拾金不昧、乐于助人、认真负责。做人最重要的品质还有：诚实守信，见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、公平正义等（其他言之有理的答案。各答两点即可，但后一问的内容应与前一问不同，各2分，共4分）

（2）自私自利、打架斗殴、贪图享受、考试作弊、不遵规守纪等。（其他言之有理的答案，3分）

（3）弘扬了中华民族的传统美德；倡导了时代新风正气；传递了正能量；推进了社会主义精神建设；促进了社会的文明、和谐、进步等。（其他言之有理的答案，3分）

题文

【学习道德模范 凝聚道德力量】（7分）

材料一：从2002年始，中央电视台每年推出的感动中国年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。这些感动中国年度人物，虽然身份不同，经历不同，但他们的故事都震撼人们的心灵。从他们身上，我们感受到了理想、信念、精神和力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。

材料二：2014年春节期间，央视“新闻联播”新春走基层推出一个特别节目：“家风是什么？”系列报道。面对央视记者提问，每个被采访者可谓是仁者见仁智者见智。浙江杭州西湖边的退休老人：第一，要孝

顺; 第二，要和气一点。山西晋中后沟村村民：叫儿子不要出去招风惹事，不要打架斗殴。中建阿尔及利亚分公司：不能糊弄人，不能干坏事„„这个系列报道活动，在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观，传播了正能量。

(1)社会主义核心价值观的基本内容是什么？（2分）

(2)感动中国年度人物评选活动和“家风是什么”系列报道活动，属于发展先进文化哪个方面的内容？（1分）

（3）感动中国年度人物身上以及好的家风体现了中华民族的哪些可贵精神和传统美德？（2分）

（4）我们青少年应如何向模范人物学习，传承中华美德，学习和践行社会主义核心价值观？（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标）（1分）；自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向）（1分）；爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面的价值准则）（1分）

（2）思想道德建设（1分）。说明：回答正确得1分，错误不得分。

（3）热爱祖国、无私奉献；自尊自信、自立自强；热心公益、服务社会；孝亲敬长、诚实守信；艰苦奋斗、开拓创新；与人为善、助人为乐等。（2分）

说明：答出四个以上要点得2分，否则少两个扣1分。可以是自己的观点，只要正确即可。

（4）树立远大理想，把个人梦融入到中国梦之中；努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培育责任意识，热心公益，服务社会；珍爱生命，关爱他人，履责尽孝；从现在做起，从小事做起，为实现中国梦而脚踏实地、艰苦奋斗。（2分）

说明：此题只要学生回答符合题意要求，可酌情给分。

题文

（14分）被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动于2014年2月10日揭晓：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；35年前仆后继追逐科技梦想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健；全心全意为群众服务的革命老人龚全珍；90高龄仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平；悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河

图》的重病母亲姚厚芝。

出谋划策 某校团委积极行动，开展了一系列的“感受榜样力量铸中国

精神”主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务.

（1）为你所在的班级设计一个活动形

式 （2分）

（2）根据你设计的活动形式，写出活动步骤。（4分）

传承精神【颁奖词】崇仁厚德 残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，

在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。

一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。 每天清

早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡

回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，" 吝啬" 的连

一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。

刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱

他全部捐给了贫困学生。

（1）在刘盛兰老人的身上我们能学到哪些优秀的品质？（4分）

（2）青少年应当如何传承中国精神？（4分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（14分）出谋划策（1）黑板报、主题班会、座谈等任意一个均可。（2

分）

（2）根据活动形式，写出4个活动步骤一点一分。（4分）

传承精神（1）（4分）①高度的社会责任感，无私奉献的精神。②热

心公益，服务社会。③勤俭节约，艰苦奋斗的精神。④乐于助人，自强

不息，等。（任意2点给四分。）

（2）（4分） ①努力学习科学文化知识，树立远大理想。②宣传和弘

扬以爱国主义为核心的民族精神。③树立社会责任感，培养艰苦奋斗的

精神。④弘扬中华民族的传统美德，培养奉献精神，等。（任意2点给

四分。）

阅读有关“中国红”的材料，回答问题。（4分）

红色是北京的颜色，也是中国的象征。红色的宫墙，红色的灯笼，红色的春联……从古至今，生活中充满红色的装饰主题。红色，构成了人们认同北京的颜色。红色是激情和运动的颜色；红色是喜庆与祥和的颜色；红色是民俗与文化的颜色；红色也是全国“两会”的主色。

（1）从红色的寓意看，中华文化具有什么特点？（1分）

（2）写出你喜欢的生活中带有红色的……，并说明喜欢的原因。（3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）博大（精深）（1分）

（2）例：国旗（1分。只要代有红色的即可），因为，它是国家的象征（2分）

题文 材料一：念奴娇·追思焦裕禄 中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……

魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。（习近平于 一九九〇年七月十五日）

材料二：2014年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在兰考调研时，听取兰考县教育实践活动情况汇报，并发表重要讲话。习主席强调“焦裕禄过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。”

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）简要概括什么是焦裕禄精神（两个方面即可，4分）

（2）作为河南人，你打算如何继承弘扬焦裕禄精神？（三方面即可，6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。（意思正确即可给分，一个1分，最高4分）（2）①努力学习，立志成才，报效祖国。②“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，培养良好思想品质。③为中原崛起积极建言献策，勇于承担责任。④学习英模事迹，激发爱国情感。⑤积极参加社会公益活动，奉献自己的一片爱心。⑥诚实守信，礼貌待人，展示河南良好形象。⑦孝敬父母，尊敬老师，团结同学。⑧节约粮食，节约水电。⑨爱护环境，珍惜资源。⑩关注河南发展，为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。（一点2分，最高6分）

题文

（14分）材料：一个国家的强盛离不开精神的支撑。在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观才能使我们国家、民族、人民思想和精神上更强大？党的十八大做出了正面回答：积极培育和践行社会主义核心价值观。

（1）请回答社会主义核心价值观的内容。

（2）社会主义核心价值观倡导法治，作为中学生应该怎样参与法治社会的建设？

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）答：社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

（2）答：中学生参与法治社会的建设应该：

①自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法遵法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

②以守法为荣，以违法为耻，积极举报违法犯罪行为，善于与违法犯罪分子作斗争。

题文

材料一：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家，民族崇高的精神，自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。

材料二：实现中国梦需要谱写“民族情”，国家积极实施西部大开发战略，设立“少数民族扶贫专项资金”等；中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”，不少重点中学一开办了“西藏班”“新疆班”等。

材料三：中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。在校团委召开的“青春追梦”主题座谈会上，同学们踊跃发言，各抒己见，请你也参与进来。

(1)结合材料一想一想，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。（至少三个方面，3分）

(2)结合材料二反思，为谱写“民族情”青少年应该怎么做。（至少三个方面，3分）

(3)即将毕业的你有何梦想？谈谈如何才能将这一梦想变为现实。（至少三个方面，4分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

(1)铸就以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。(3分)

(2)①尊重少数民族风俗习惯、语颜文字和宗教信仰；②勤奋学习，为少数民族发展做贡献；③与少数民族人民相互沟通，相互帮助；④同破坏民族团结的思想和行为作斗争。（3分）

(3)①如升学、就业等。（1分）②①对人生作出规划；②根据实际，适当调整；③刻苦学习，掌握本领；④脚踏实地，全力以赴；⑤艰苦奋斗，在奉献中实现梦想；等等。（3分，答出②中其中的三点即可给3分，共4分

题文

材料一：党的十七届六中全会第一次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。，全会强调指出，发展先进文化，必须坚持以“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观”为基本内容的社会主史核心价值体系。

材料二：2012年3月底启动的首届“广西公民楷模新闻人物”评选活动，历时两个多月，共有1-08名新闻人物参评，65．7万名读者(网民) 参与投票，评出了一批助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲的先进人物和感人故事，树立了新时期公民道德的楷模。

(1)社会主义核心价值体系中的民族精神内容是什么?(2分) ．

(2)结合材料一和材料二，谈谈开展评选公民楷模这一类活动，对发展先进文化有什么重要作用?(4分)

结合自身实际，谈谈我们应该如何向楷模人物学习。(4分)

答案 (1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。(2分)

①在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。材料中的评选活动就属于精神文明创建活动，它是加强社会主义先进文化建设的有效形式。②通过开展此类活动，营造良好的社会舆论氛围，提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，从而促进社会主义核心价值体系的建设，有利于先进文化的发展。(4分)

(2)①了解楷模人物的感人事迹，学习楷模人物的高尚品格。②以楷模人物为榜样，把学习楷模精神与生活实践结合起来，努力践行公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，不断提高自身的思想道德素质，做一个“四有”公民。(4分)

题文

习近平强调：中华民族苦难重、牺牲大，但是，中国人民从不屈服，终于掌握了自己的命运，充分展示了伟大民族精神。中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”

（1）结合所学知识，我们的人间正道指的是什么？（2分）

（2）在追求人间正道的过程中，展示了以什么为核心的民族精神，其作用是什么（3分）

案（找作业答案--->>上魔方格）

(1) ①中国特色社会主义道路。

（2）爱国主义；重要性、作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族

迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源；①是实现伟大复兴的强大精神动力；②是中华民族生存和发展的精神支撑；③是民族文化的核心和灵魂；

题文

材料一：广州地铁四号线车厢内老汉与小伙为抢座斗殴；武汉航班乘客因脚踩座椅拿行李引群殴；国庆长假出行路上、旅游景点游客乱扔垃圾┄ ┄。一些不文明现象，使“文明”再次成为社会关注的焦点。 材料二：文明很大，很复杂，文明又很小，很简单，它就体现在我们的生活中，一言一行，一举一动。古人说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不文明的行为皆因其为“小恶”而被忽视，成为文明社会中难以禁绝的癣疥。让我们一起来“积小善”，“除小恶”，净化我们的社会环境。“文明大家行”，你行，我行，他也行。

据悉，你校准备举办“做文明有礼的中学生”为主题的征文比赛，请你参与并完成如下任务：

（1）一些不文明现象的存在说明了什么？（2分）

（2）请你谈谈不文明行为的危害。（两个方面即可。4分）

（3）就如何做一个文明有礼的中学生，谈谈你的见解。（两个方面即可。4分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）精神文明建设相对薄弱，我们的小康还不全面；部分公民缺乏公共道德和文明修养；部分公民思想道德修养有待加强；需要进一步加强社会主义精神文明建设；需要进一步加强社会公德建设。（答出任何一条即可得2分）

不文明行为是丑陋的道德疤痕，害人害己，不仅有损个人形象，也让社会蒙羞；有的不文明行为严重影响社会秩序，甚至危害公共安全；不利于构建和谐社会；不利于良好社会风气的形成...... （每条2分。答出任何两条即可得4分）

在公共场合注意自己的形象；行路坐车，学会养成文明礼让的好习惯；邻里相处，注意以礼待人，态度和善；网上交流时，尊重他人...... （每条2分。答出任何两条即可得4分）

题文

材料一：中原崛起正春风，河南振兴气势宏。寄托中原儿女的梦想和希望，凝结着干部群众的实践和汗水，闪耀着社会各界的智慧和关爱，中原经济区建设上升为国家战略，列入“十二五”规划纲要。中原经济区是以河南为主体，延及周边，支撑中部，东承长三角，西连大关中，南临长江中游经济带，北依京津冀，具有自身特点、优势独特、经济相连、使命相近、客观存在的经济区域。

材料二：文化孕育精神，精神凝聚力量。《中原经济区建设纲要（试行）》提出，文化是建设中原经济区的强大推动力量，要充分发挥中原文化的优势，建设和谐社会，推动文化创新，形成优势彰显、充满活力、全面繁荣的文化发展新局面，全面提升中原文化的吸引力和影响力。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）中原崛起，文以化之；河南振兴，文以铸之。在历史长河中，中原儿女锻造了哪些璀璨瑰丽的“中原文化名片”？（两个方面即可。4分）

（2）传承华夏历史文明，打造国人精神家园。面对建设中原经济区的战略机遇，我们靠哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程？（三个方面即可。6分）

题文

材料一 被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓，我省20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰获此殊荣。1月22日，这位开药很少超过百元的98岁女仁医没有迎来颁奖盛典逝世，她留给世人的最后一句话是“病人看完了，回家吧”。

材料二 2014年2月24日下午中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习，习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

据悉，你校准备举行“学习模范人物，践行核心价值观念”综合实践活动，请你参与并完成如下任务：

（1）近年来，国家和我省开展了哪些有利于培育社会主义核心价值观的活动？（两种活动的名称即可，材料中的活动除外，2分）

（2）参照示例，请列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。（与示例重复者不得分，2分）

示例：百岁仁医——胡佩兰

（3）请你填写社会主义核心价值观的具体内容：（不正确、有错别字不得分，3分）

国家层面：提倡 社会层面：提倡

公民个人层面：提倡

(4) 核心价值观凝聚力量，未来接班人勇于担当。我的青春我做主，请结合社会主义核心价值观的相关知识谈谈你准备如何经营好自己的青春？（三个方面即可，3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

答案略。请老师们动员学生自己去整理答案。可以参考2013年说明与检测。强调的是第三问要结合爱国、敬业、诚信、友善做答，否则可不给分。因为这个层面是针对公民来说的，考察学生的审题能力和对核心价值观的正确理解。

题文

（10分）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。某校九年级（1）班同学以“传承中华文化，弘扬民族精神”为主题，开展探究性学习，下面是同学们获得的信息，让我们共同参与探究与实践。

【传承中华文化】2012年10月11日，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，以表彰他对历史和当代文学的贡献，评委会的颁奖理由是：“莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息，全中国沸腾了„„

（1）听到这一消息你的感想是什么？（3分）

【弘扬民族精神】钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。但近年来，日本不断对钓鱼岛采取单方面举措，特别是对钓鱼岛实施所谓“国有化”，严重侵犯中国主权。中国政府和中国人民捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的，有信心、有能力捍卫国家主权，维护领土完整。

（2）捍卫钓鱼岛主权，弘扬了伟大的中华民族精神。这一精神的核心是什么？（1分）作为国家的小主人，你为捍卫钓鱼岛主权做了些什么？（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）A ．作为中国人，我感到骄傲和自豪；B ．中华文化历史悠久，源远流长，博大精深；C ．中华文化正阔步走向世界；D ．中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献；E ．热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同；F ．我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统；G ．我们要积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创

新、建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化；等。

（2）核心：爱国主义。做法：A ． 学习、了解有关钓鱼岛的知识；B ．积

极宣传钓鱼岛是中国的领土（或发放宣传手册等）；C ．强烈谴责日本

的无耻行径等；如果答不买日货也可给分（抢、砸日货不能给分）；积

极参加学校组织的主题班会、演讲比赛、知识竞赛等也可给分。（本题

为开放性试题，只要符合题意即可）。

题文

材料一：作为全球第6个迪士尼乐园，上海迪士尼项目已于2011年4月破土动工，计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了，但人们对“米老鼠”的争议还在继续（图一）。

材料二：现在，我们的不少学生，只知道西方的情人节，却不知道中国的七夕；喜欢过圣诞节，却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度，某媒体在调查中获得如下信息（见图二）：

图

一 图二

⑪针对外来文化进入引发的争议，有学者认为，我们既不能一味热捧，更不要焦虑、恐慌，而是应该有份自信。请问：我们应该如何正确对待外来文化？（2分） ⑫材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么问题？（1分）解决这一问题，我们应该采取什么措施？（3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

⑪（2分）对待外来文化，我们要学会分析、批判和鉴别，要取其精华，

去其糟粕。

⑫在青少年中增强民族文化认同感已刻不容缓或不少中学生缺乏民族

文化认同感（1分）。措施：增强民族文化认同感，就是要积极继承优

秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要

随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。（3分）

题文

( 14分) 材料一：2011年6月30日羊城晚报讯：日本和欧洲的瓷器、

古董钟、玻璃器皿、金属装饰品以及美国的油画，这些由国外华人鉴藏

家的藏品组成的20世纪外国工艺美术品展，本月28日起在广州岭南工

艺美术馆举行。此次展出的120多件展品，富于浓郁的异域风情色彩。尤其是欧洲的瓷器，彰显着西洋传统手工艺的精妙巧至与艺术魅力。

材料二：中新社雅加达2011年7月5日电：具有中国民族特色的鼓点

5日晚在印度尼西亚首度雅加达敲响了“感知中国·印尼行”活动的序

幕。开幕式的演出汇集了中国朝鲜族、蒙古族、藏族等各具特色的民族

舞蹈和乐曲，呈现了中国兼容并包、异彩纷呈的民族文化传统。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）材料一中，我们在感受绚丽多彩的外国文化时，应具备开放的胸

怀。你认为面对不同的文化，开放的胸怀意味着什么?(4分)

（2）材料二体现的是对我国传统文化的传播，作为当代中学生，你怎

么对待中国传统文化？(4分)

（3）综上，你认为我们青少年应该如何做中华文化与世界文化交往的

友好使者?(6分)

答案（找作业答案--->>上魔方格）

(1) 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处；保护本民族的文化，尊重、珍惜和保护其他国家、民族的文化，这体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。（每条2分，共4分）

（2）中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。（4分）

（3）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化；还要宣传、弘扬我们的民族文化；让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。（6分）

题文

(6分)2013年4月12日，癸巳年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行。此次活动的主题是“同根同祖同源，和平和睦和谐”。港澳台政要及知名人士，海外著名华人华侨领袖及优秀青年华人代表，全国道德模范、年度感动中国人物、“中国好人榜”上榜人物等楷模，世界500强、中国500强负责人和知名华商企业负责人等工商界人士，科技界、文化艺术届和社会其他各界知名人士，参加了拜祖大典。

请你结合所学知识谈谈举办这次黄帝故里拜祖大典的意义。

案（找作业答案--->>上魔方格）

有利于弘扬民族传统文化，有利于培养华夏儿女的民族情感，增强民族团结、提升民族凝聚力；有利于联系全世界中华儿女的亲情，唤起炎黄子孙对民族文化和民族精神的认同感；有利于促进民族统一和实现中华民族的伟大复兴；有利于传播构建和谐和谐世界的理念。6分

题文

阅读材料，回答问题。

进入新世纪以来，每逢中国的农历春节，世界多国政要都会发表讲话，庆祝中国农历春节的到来。而全国各地也会开展丰富多彩的庆祝活动，城市乡村到处洋溢着喜庆的气氛和浓浓的年味。

（1）你是如何看待我国的春节正走向世界并悄悄升温这一现象的？(2分)

（2）隆重庆祝春节等传统节日有什么积极意义？（4分)

答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）随着改革开放的进一步扩大，中国在世界上的影响力不断增强，

中华文化正走向世界，影响世界各国人民的生活（1分）。同时在与世

界文化的交融中，中华文化也将与时俱进，不断丰富和发展（1分)

（2）中华文化是中华民族赖以生存和发展的精神支撑（1分），是中

华民族生生不息、团结奋进的强大精神动力（1分）。隆重庆祝春节等

传统节日，有利于集中展示中华文化，充分表达民族情感（1分），有

利于进一步弘扬中华文化，增强民族凝聚力，自豪感以及民族向心力（1

分）。

题文

（12分） 材料一：十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之

魂，决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐，

倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培

育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导

权。坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想典论。

（1）十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主

义意识形态本质体现。要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持

正确导向。请问“正确的导向”是指什么？（4分）

（2）根据材料一，简要回答“积极培育和践行社会主义核心价值观”

对我国文化建设有什么意义？（ 8分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

在意识形态领域的指导地位。（4分）（2）积极培育和践行社会主义

核心价值观： ①有利于坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心

价值体系。 ②有利于建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神

文明。 ③有利于培养“四有”公民、提高全民族素质，为我国文化建

设奠定共同的思想基础。④有利于建设先进文化，为建设文化强国提供

精神动力等。

（评分说明：以上每点2分，满分 8分。（1）中只写了“坚持马克思

列宁主义、毛泽东思想” 或“中国特色社会主义理论体系”得2分，

如果写出了“邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观”同样得2

分；写了“先进文化前进方向”可得1分。（2）中限制词对“文化建

设“的意义才能得分，写了其它方面不给分；如果考生写了P103页“有

利于推动社会主义文化大繁荣、建设社会主义文化强国”得2分；写了

P105页“有利于加强社会主义思想道德建设，倡导社会主义荣辱观、

提高公民思想道德水平和境界，培育文明道德风尚”得2分；写了P106

页“有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一

代有理想、有道德、有文化、有经律的公民”得2分；写了P108页“丰

富了广大人民群众的精神文化生活，对中华民族的精神面貌产生了巨大

的影响”得2分。写了P104页最后一段不能得分。其中没有①答案，

答其它最多只能得6分）

题文

（13分）阅读材料回答问题。

“正能量”绝对是2012年13亿国人最爱的词汇之一。2013年1月14日电由人民网主办的“2012中国正能量”第七届人民社会责任奖颁奖典礼在北京举行。我们需要一种穿透的力量，一种前行的指引，因此，我们将评选主题定格为“中国正能量”，传递正能量，激发向上的力量，是这个时代的昭示，也是这个时代赋予我们的使命。

（1）第七届人民社会责任奖颁奖典礼属于精神文明建设中的 建设，其核心是 。

（2）在努力实现中国梦的征程中，无数人在积极地传递着正能量，作为一名中学生，你对传递正能量的认识和态度是什么？请据此写一篇小评论，题目自拟，不少于200字。

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）思想道德建设。（2分）为人民服务（2分）

（2）小评论9分

具体答案略。

【评分说明】

自拟题目。（1分）

② 字数符合要求。（1分）

③ 立论：明确表明自己的”认识和态度”。根据材料，作为正能量，中学生应该积极传递、养成亲社会的行为。（2分）

④ 论证：说明自己认识和态度的理由，重在说理。可以结合教材和其他知识，或者自己的生活经验，只要言之有理，持之有据即可。运用教材的知识主要涉及： 不言代价与回报的奉献精神；承担社会责任的意义；弘扬传统美德；投身于精神文明建设；践行社会主义核心价值体系等等（5分）

论证应该有理有据，逻辑严密，不能有违反国家现行法律法规和政策的攻击性言论。

题文

（12分）材料一 2013年全国很多省市都在酝酿中考、高考改革方案。

如北京市发布的新方案中，对语文和英语的分值作相应调整（见下表）。

据介绍，调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的教育和考

查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。

材料二 近年来，越来越多的学校认识到诵读经典的好处。某中学将诵

读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园，经常能听到“弟子规，

圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文„„”的

诵读声。

（1）为什么要加强对中华民族优秀传统文化的教育？（6分）

（2）诵读国学经典活动对学生和学校有什么好处？（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。 ②源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大观园中的一朵璀璨的奇葩。

③中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。

④中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响（6分。P68一段话）。

（2）①有利于继承和弘扬中华优秀传统文化。 ②有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神。 ③有利于提高学生的思想道德素质，促进学生的健康成长。 ④有利于营造良好的校园文化氛围，构建和谐校园。

（前3点是对学生的好处，答对任意两点给4分，④是对学校的好处，2分）

题文

材料：2008年5月12日下午14时28分，在四川省汶川地区发生的8.0级大地震席卷了四川十几个县市。四川大地震，震惊全中国人民，也震惊全球华侨华人。灾民遭受的重大灾难，牵动着所有华侨华人的心。他们寝食不安，挂念着故国、家乡的同胞。他们在同一时间，几乎做着同样的事情，或给家乡亲朋好友挂电话，询问灾情和亲友的平安；或串连自己所在地的有关人士，酝酿、发起支援抗灾的群体行动；或立即解囊捐款，表达他乡游子的赤诚。华侨华人都姓“华”，共有一种血脉。他们有着同一信条：一方有难，八方支援。无论人在天涯海角，赤子之心永远相连。我们谋生在异地，我们的根却相同。中华民族的优良传统，已经承传千百载，我们民族的情结，又将使这一传统发扬光大。

（1）上述材料体现了中华民族的什么精神？请简要说明。（6分）

（2）看了上述材料和画面，你一定深受感动。那就请你写一段自己的感言吧！(字数一百字以内) （4分）

民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（2分)

（3）①立足发展中国特色社会主义的伟大实践；（1分）②继承和发扬中华民族的优良传统；（1分）③正确对待外来思想文化的影响；（1分）④青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。（1分) 题文

（12分）2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观大型展览《复兴之路》时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上他进一步指出：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦„„实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

阅读材料，结合教材有关知识回答下列问题：

（1）材料中划线部分体现的教材观点分别是什么？（6分）

（2）实现中国梦为什么要弘扬中国精神？（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）走中国特色社会主义道路；（2分）弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；（2分）凝聚中国各族人民大团结的力量。（2分）

（2）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。（2分）一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。（2分）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2分）

题文 材料一 有感而发上海世博会又一次燃烧国人的激情，聚焦世界的目光。被称为“东方之冠”中国国家馆，以寻觅为主线，带领参观者欣赏中华文化，感悟中华智慧。五千多年灿烂瑰丽的中华文明，当代中国融合东西，独具风格的文化魅力，蓬勃向上的民族精神，让中国闪亮地走向世界，打动世界。

材料二 先进文化，始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。中国在90多年的历程中，为我们留下了许多宝贵的精神财富，在革命战争年代的井冈山精神，长征精神，延安精神，和平建设年代有航空航天精神，抗洪救灾精神，奥运精神等。

材料体现了教材哪些观点？

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）材料说明了中华民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂；（2）文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中；（3）源远流长，博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩；（4）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神；（5）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源；（6）中学生如何做

题文

阅读材料，回答问题。

材料一 低碳生活代表着更健康，更自然，更安全，同时也是一种低成本，低代价的生活方式。低碳不仅是企业的行为，也是一项符合时代潮

流的生活方式。

材料二 2011年11月26日，中国宣布控制气体排放行动目标，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40﹪-----50﹪，并提出相应的政策措施和行动。

（1）低碳生活方式主要基于我国哪些方面的国情，并简要归纳这些国情的现状。（6分）

（2）提倡发展低碳经济，过低碳生活合乎我国正实施的什么国策和发展战略？（2分）

（3）你有过哪些过“低碳生活”的窍门，请你亮出来供大家交流。（4分，至少两种） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）资源、环境（各1分）现状：资源54页第一段 环境53页第二段（各2分共4分）

（2）保护环境和节约资源的基本国策（1分） 可持续发展战略（1分）

（3）例如：节约用水用电；提倡坐公交车少开私家车；节约使用纸张，提倡纸张双面使用等（言之有理即可得分每个方面2分共4分） 题文

2013年2月22日，教育部党组下发通知，要求在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，请你参与进来。

（1）【策划活动】请你围绕主题策划两个活动。(2分)

（2）【收集材料】同学们为探究怎样实现中国梦搜集了材料。

实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。

自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。

结合材料分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。（2分）

（3）【实际行动】铸就“民族魂”必须要增强民族文化的认同感，那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。（3分）

（4）【请你建言】任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。（3分）

案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）主题班会、黑板报、征文竞赛等。

（2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

（3）努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和能力；树立远大理想，立志成才，为振兴中华添砖加瓦，做中华优秀文化的传承者等等。

（4）认知调整训练①确立奋斗目标②树立自信③持之以恒，不轻言放弃④找准基点，分析原因，寻求对策

行为训练①放松训练②自我对话训练③换个角度思考④请求帮助⑤勇于创新

题文

探究与实践

材料一 2013年1月，中共中央总书记、中央军委主席习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费。

材料二据有关统计，中国人一年在餐桌上浪费掉的粮食价值2000亿元，可以解决2亿人一年的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。 材料三有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！2013年1月，由北京市一民间公益组织发起的“光盘行动”越来越得到更多人的响应。（所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物）。

你所在的学校要举行一次以“拒绝餐桌浪费”为主题的宣传活动，请你积极参与并完成以下任务：

（1）请为活动设计一条宣传标语。（2分）

（2）请你评析“光盘行动”。（3分）

（3）联系实际，围绕“拒绝餐桌浪费”写一篇宣传稿，列出应涉及的政治观点即可。（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）提倡节约，反对节约；以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻等。

（2）“光盘行动”是一种应大力提倡的活动。这种活动有利于增强人们的节约意识和社会责任感，有利于节约粮食、节省开支、使人们养成文明消费的习惯，有利于传承中华民族勤俭节约的传统美德，有利于发扬艰苦奋斗精神，有利于形成良好的道德风—，我们要积极参与，从我做起、从现在做起。

（3）参考知识点：发扬艰苦奋斗精神；加强思想道德建设；学会合理消费；传承中华民族勤俭节约的传统美德；我国国情等

题文

材料一：每个人都有自己喜欢的颜色，一个国家和民族也一样。对不同颜色的喜好，从整体上可以反映出一个国家和民族的审美情趣与好恶倾向。例如，在上海举办的APEC 会议上，各国领导人都穿着中国的民族服装，非常漂亮，但在颜色选择上却不一样。亚洲多数国家的领导人都选择了红色，而西方国家领导人多选择了蓝色。

材料二：龙是中华民族的象征，而在比利时，龙则被视为恶魔。比利时的蒙斯市则有一个打龙节，就是为了纪念战胜恶龙的勇士、当地的保护神——圣·米歇尔。

请结合材料及有关知识回答：

（1）面对文化差异我们应采取什么态度？（3分）

（2）阅读以上这两则材料，你认为我们中学生该做些什么呢？（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；尊重风俗习惯，以开放的胸怀容纳各种不同文化的文化习俗。

（2）我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化，搭起文化交流的桥梁，与世界各国人民友好相处，做友好往来的使者。 题文

【地震无情 人间有爱】（7分）

材料一 北京时间４月２０日８时２分，在四川雅安市芦山县（北纬３０．３度，东经１０３．０度）发生７．０级地震。截至21日16时30分，四川芦山“4•20”7.0级强震共计造成186人死亡、11393人受伤。地震发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢

弘扬和培育民族精神 家风不仅是民风社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。

2014年4

月金华市开展了“寻访金华好家风”活动。以下为其中的两处寻访地点及理由。

（1）上述哪一寻访地点中的哪一文物古迹属全国重点文物保护单位？（2分）

（2）“忧乐文化”的内涵是什么？该文化为什么能代代相传？（3分）

（3）运用文化建设的有关知识，谈谈开展“寻找金华好家风”活动有何现实意义？（3分）

（4）家风体现了中华民族的传统美德，为传承家风我们青少年一代应肩负怎样的历史使命？（2分）

答案（1）磐安榉溪、孔氏家庙（2分）

（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。（3分）

（3）有利于加强精神文明的思想道德建设；有利于提高公民的思想道德素质；有利于弘扬中华民族的传统文化；有利于传承中华民族的传统美德；有利于培育和践行社会主义核心价值观等（3分）

（4）结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。（2分）

2012年下半年，党的十八大将在京召开。为了迎接党的十八大隆重开幕，全国各地传唱红歌，激起人民的爱国热潮。

（1）“传唱红歌”体现了中华民族精神的核心是什么？（2分）

（2）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是什么？（2分）

（3）全国各地传唱红歌，激起人民的爱国热潮。请列举民族精神的作用。（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）爱国主义

（2）最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有

生命力的内容。

（3）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜

强敌与困难的不竭力量之源。

试题分析:（1）“传唱红歌”体现了以爱国主义为核心的团结统一，爱

好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。

（2）在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社

会发展要求， 不断为之增添富有生命力的内容。我们要不断增强改革

开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求

知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的

同时 更具有现代气息和时代风貌。

（3）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没

有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。中华民族精

神具有凝聚力量的作用；激励人心的作用；具有“支柱”功能；指路明

灯的作用；民族精神始终是维系各族人民共同生活的精神纽带，支撑中

华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，

是中华民族之魂。

考点:本题考查民族精神的相关知识。

2013年11月，中共中央、国务院印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。《条例》强调，党政机关要坚持从严从简，降低公务活动成本；坚持总量控制，严格控制经费支出总额；坚持深化改革，通过改革创新破解体制机制障碍，建立健全厉行节约反对浪费工作长效机制。

答案（找作业答案--->>上魔方格）

①中共中央、国务院印发《条例》，有利于党政机关从源头上狠刹奢侈

浪费之风；有利于形成良好社会风气。

②《条例》是党政机关做好节约工作、防止浪费行为的依据和行为准则，

为党政机关厉行勤俭节约、反对铺张浪费提供了制度保障。（2分）

③勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是良好的精神风貌。（2

分）

④弘扬勤俭节约，倡导艰苦奋斗，不仅靠国家，还与我们中学生紧密相

关。要从我做起，从小事做起，以实际行动践行勤俭节约、艰苦奋斗的

中华民族传统美德。（3分）

试题分析：回答辨析题，注意从以下步骤分析：判断——分析材料——总结，即从是什么——为什么——怎么做的角度去分析。题文中有男女生的对话，先针对男生的观点，从社会风气、制度保障等方面说明条例的意义。再针对女生的观点，因为勤俭节约是中华民族的传统美德，作为中学生也有责任发扬光大。对于女生的观点从传统美德和中学生怎么做的角度回答。

题文

4月份，国家新闻出版广电总局印发《关于开展2014年全民阅读活动的通知》，通知指出，2014年全民阅读活动将推出一批优秀主题出版物，开展各种形式的主题读书活动。按照分类指导、阶梯阅读的要求，完善针对不同年龄、不同职业、不同文化水平读者的推荐机制，继续开展“向全国青少年推荐百种优秀图书”、“面向全国青少年推荐50种优秀音像电子出版物”、“向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊”、“大众喜爱的50种图书”等优秀出版物推荐活动，发挥优秀出版物的引领作用。加强全国阅读公众服务体系建设，继续推动全民阅读水半和规划工作，营造”书香中国”浓厚氛围。

（1）请你向同学们介绍两本有影响的以爱国主义为主题的优秀图书。（2分）

（2）造成中学生阅读量少的原因有哪些？（4分，两个方面即可）

（3）请你就我校打造书香校园提出几点建议。（4分，两个方面即可） 答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）《让国歌响彻天空》《狼牙山五壮士》《雷锋》《太阳照在桑纳河上》《青春之歌》《林海雪原》《创业史》《红岩》《忠勇盖世张自忠》等。

（2）社会的原因：电脑、手机的普及，娱乐场所的盛行，耗去了学生的许多时间。学校的原因：学校的指挥棒是升学，所有的重心都放在学习上，学生作业多，任务重，无暇顾及阅读。家庭的原因：面对当前形势，家长的目光都盯在了学生的考试成绩上，不愿自己的学生去花时间阅读，以免“耽误”学习，影响成绩。

（3）营造热爱读书的校园氛围，学生充分地利用图书馆的作用；充分发挥老师的引导读书作用，充分利用班级图书馆传递作用。充分发挥网络作用，给学生推荐网上优秀的电子图书地址，鼓励学生读书。 题文

材料：党的十七届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展地十二个五年规划的建议》指出，建设社会主义核心价值体系，加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育，

倡导爱国守法和敬业诚信，构建传承中华传统美德、符合社会主义精神文明要求、适应社会主义市场经济的道德和行为规范。深入推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断拓展群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿者服务。提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人，推动形成“我为人人、人人为我”的社会氛围。综合运用教育、法律、行政、舆论手段，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，形成扶正怯邪、惩恶扬善的社会风气。

（1）社会主义初级阶段核心价值体系包括哪些基本内容？（4分）

（2）加强社会主义思想道德建设有什么意义？（4分）

（3）作为中学生的你准备怎样提高自己的思想道德素质？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系。（4分）

（2）思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明建设的性质和方向，是先进文化的重要内容和中心环节。（4分）

（3）答：加强学习，树立正确的是非善恶观；自觉履行“„”的公民基本道德规范，树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观；遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》；从身边小事做起，积极参加社会公益活动，助人为乐，在行动中提高自身的思想道德素质。（4分）

题文

2011年12月28日23时许，在新疆皮山县南部山区，一伙民族分裂势力暴力劫持两名人质。我公安机关根据群众举报，立即出警解救人质。在处置过程中，暴徒拒捕行凶，杀害我一名公安干警，致一名干警受伤。我公安干警当场击毙暴徒7人，击伤4人，抓捕4人。两名人质获救。党和政府采取有力措施，确保广大人民群众生产生活的正常秩序，维护了新疆的稳定，维护了民族团结。

有的同学认为，维护民族团结是国家的大事，与我们中学生关系不太大。请你用所学知识对这一观点加以辨析

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）这一说法是错误的。（1分）

（2）我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，我国建立起各民族平等、团结、互助和谐和的新型民族关系，各民族亲如一家。民族平等、团结、共同繁荣的原则载入了宪法和民族区域自治法中。为了保障少数民族人民行使自己的民主权利，国家建立了民族区域自治制度这一

项基本政治制度。极少数分裂分子制造事端，破坏了民族团结和国家稳定，是一种严重暴力犯罪行为，将受到法律的严惩。（5分）

（3）作为中学生，我们要认清其实质和危害，在日常生活中，要做到三个尊重，即尊重各民族宗教信仰，语言文字，风俗习惯。以实际行为维护民族团结，与破坏民族团结的言行坚决斗争。因此题目中认为与中学生无关的观点是错误的。（4分）

题文

材料一：从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成······当前频频出现在媒体上的“最美”人物，传达着国人对真善美的渴求，传递着求向真善美的正能量。

材料二：某社区正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，以增强居民采纳与社区生活的公德意识。假如你是该社区居民，请你参与。

（1）你认为该社区开展的这一活动属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？它的地位如何？（3分）

（2）社会主义精神文明建设的根本任务是什么？（3分）

（3）这些“最美”身上集中体现了伟大的民族精神。请写出中华民族精神的内涵。（3分）

（4）我们要向“最美”学习，化感动为行动。你打算怎样做？（1分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）思想道德建设方面（1分）。是发展先进文化的重要内容和 中心环节（2分，一点1分）

（2）提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理 想、有道德、有文化、有纪律的公民。（3分）

（3）以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神（3分）

（4）向榜样学习，积极参加公益活动，积极帮助有困难的同学，义务宣传防火知识等（答出一点具体做法就给分，1分）

题文

学习最美孝心少年 传递正能量（15分）

2013年11月8日，“众里寻你”——寻找最美孝心少年大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出，全国约1.7亿观众收看。生动讲述了吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、阳光向上、自立自强的感人事迹，通过塑造孝心少年的最美形象，将传承美德、发现感动、践行“中国梦”的主题贯穿始终，充分挖掘了新时期孝心少年的榜样力量。 “寻找最美孝心少年”颁奖典礼播出之后，在全社会引

起强烈反响，获得广泛赞誉。社会各界纷纷表示活动传递了党和政府以及全社会对少年儿童的关爱，为时代提供道德坐标，彰显了国家电视台的责任担当与引导力。

（1）寻找“最美孝心少年”活动为什么会在全社会引起强烈反响？（9分）

（2）如果你校决定开展向“最美孝心少年”学习的活动，你建议应该开展哪些活动？（3分）

（3）孝心少年，感动你我；传递孝心，有你有我。请谈谈自己今后将以怎样的实际行动向最美孝心少年学习？（3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）①“最美孝心少年”传承了中华民族孝老爱亲的传统美德，弘扬了勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，自觉承担了对他人、

对社会的责任，在奉献中延伸了生命的价值。值得我们尊敬和学习。

②中央电视台及众多媒体人积极宣传他们的事迹，履行了自己的社会责任，积聚、汇集、传播了正能量；绝大多数社会成员人心向善，渴望正义。

③这一活动对传承中华民族的传统美德和民族精神，提高青少年的思想道德水平和境界，促使其健康成长，增强人们的责任意识和使命感，营造良好的社会氛围，构建和谐社会，加强社会主义精神文明建设都有积极作用。

（答出符合题意的3点即可，每点3分，共9分。其他合理的说法也可酌情给分）

（2）开展本地“孝心少年”评选，“孝心少年”作文大赛，“孝心”主题演讲比赛、主题班会或队会，“孝心少年”事迹报告会等活动。 （答出符合题意的3点即可，每点1分，共3分。其他合理的说法也可酌情给分）

（3）孝敬父母；自尊自爱，自立自强；意志坚强，乐观向上，不畏挫折，克服困难；尊敬师长，团结同学，珍惜受教育权利，履行受教育义务。

（答出符合题意的3点即可，每点1分，共3分。其他合理的说法也可酌情给分）

题文

（16分）

2014年1月10日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。张存浩和程开甲两位院士荣获2013年度最高科学技术奖。

张存浩是我国著名的物理化学家、化学激光的奠基人和分子反应动力学的奠基人。在60多年的科研生涯里，张存浩因国家需要三次转行。他说：“从青年时代起，为自己树立的最大科研理想就是报国，国家的需要就是我的研究方向。”程开甲是我国核武器事业开拓者，“两弹一星”元勋之一。新中国成立之初，他毅然放弃国外优越的科研条件，回到一穷二白的祖国，为我国核武器事业和国防高新技术发展做出了卓越贡献。

（1）从上述材料中，我们不难看出张存浩、程开甲两位老科学家身上都体现出一种激励国人奋发向前的民族精神。请说出这种精神的具体内容。（8分）

（2）程开甲依然放弃国外的优厚条件回到一穷二白的祖国，表明祖国的存在和发展与个人的生存与发展存在一种什么关系? 为此，我们应该怎么做? （8分）

答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，是中华民族伟大的民族精神。（8分）

（2）祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任。（4分）我们应努力学好科学文化知识，增强本领，自觉承担起建设祖国，振兴中华的历史责任。（4分） 题文 （5分）2014年2月25日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调：把“培育和弘扬社会主义核心价值观即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

（1）请从社会主义核心价值观的基本内容中分别归纳出国家、社会、个人三个层面的价值目标。（3分）

（2）在社会主义初级阶段，中华民族儿女正努力奋斗的共同目标是什么？（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（3分）

国家层面的目标：富强、民主、文明、和谐。

社会层面的目标：自由、平等、公正、法治。

个人层面的目标：爱国、敬业、诚信、友善。

（2）建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（2分） 题文

【事件分析】

北京时间2014年2月24日零点，2014年索契冬奥会，闭幕式上最后的“平昌8分钟”表演却遭到了我国不少体育人和网友的吐槽。不少网友认为，韩国平昌冬奥会的宣传片中，将中国的四大发明之一——活字印刷归为韩国元素，是“赤裸裸的剽窃”。

（1）中华文化博大精深、源远流长！除了四大发明，请你再列举两个。（4分）

（2）材料让我明白，一定要守护我们优秀的文化！为此，你认为我们青少年朋友应怎么做？（4分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

例答：（1）中华武术，京剧，翦纸等。

（2）保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。在走向世界的同时，我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，而要珍爱我们的精神家园。要继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神。还要宣传我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。 题文

（8分）观察下边漫画，回答下列问题：

（1）看到老人跌倒不扶，会给社会带来哪些不良影响？（4分

（2）良好社会风气的形成需要大家共同努力。你打算怎样从自身做起改变这一不良风气？（4分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①容易滋生自私冷漠的社会现象，败坏社会风气②危害社会主义

精神文明建设③不利于弘扬助人为乐的传统美德④不利于构建社会主

义和谐社会。（一点2分，共 4分）

（2）①增强自己的社会责任感，自觉履行社会责任，不言代价与回报

②提升自己的道德境界，弘扬尊老敬老的传统美德③路遇老人摔倒，坚

决扶起，以实际行动正社会风气。（一点2分，共 4分） 15分）体会人间真情，学习身边楷模

2013年“最美孝心少年”吴林香，年纪虽轻，却接受了太多的人生考验：面对身患癌症的母亲、全身瘫痪的外婆、右手残疾的外公和乳臭未干的弟弟，她一边努力学习, 一边用柔弱的肩膀撑起了这个破碎的家。每天她5点多起床，给母亲、外婆穿衣服，服侍全家人洗漱，打猪草、做早饭„„伺候全家吃完饭，她才能带着5岁的弟弟到学校读书，晚上她也要忙到11点多才入睡。尽管如此，她的功课从没有落下，再苦再累，她的脸上还是保持着微笑„„她的事迹经媒体报道后, 重庆市忠县及当地党委政府加强了对她家的帮扶，爱心人士也给她捐了不少钱。

（1）上述材料体现了思品教材的哪些基本观点？（6分）

（2）吴林香最让你感动的一点是什么（3分）？你打算怎样向她学习？（6分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德。②人生

难免有挫折；挫折对于意志坚强、积极进取的人具有积极作用；坚强的

意志是战胜挫折最可靠的保证；③我们要珍惜受教育的权利，履行受教

育的义务；④关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。

⑤党始终代表中国先进文化的前进方向。（每一要点2分，共6分）。

（2）答案只要符合题意，前后一致，要点完整即可得9分，要点不完

整者可酌情扣2-3分；若前后答案不一致，则只能得第一问的分。

示例1：孝敬老人，不离不弃。（3分）；怎样孝敬父母。（每一要点

2分，满分6分。）

示例2：坚强面对挫折。（3分）；战胜挫折的方法。（每一要点2分，

满分6分。）

示例3：认真学习；珍惜受教育权利，履行受教育义务。（3分）如何

履行受教育义务。（每一要点2分，满分6分。）

题文

（15分）近日，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出：

当代青年以积极向上的精神状态为“青春中国梦”代言，以实际行动践行着社会

主义核心价值观：

（1）运用所学知识，谈谈张福新、石磊是怎样体现公民个人层面的价值准则的？（13分）

（2）围绕公民个人层面的价值准则，请列举一项你践行社会主义核心价值观的具体行动。（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①为了国家信息安全，张福新舍弃企业开出的优厚条件，毅然留在了国产龙芯CPU 课题组。体现了他能正确处理个人利益与集体利益的关系，具有奉献精神和高度的社会责任感，以及国家安全意识，践行了爱国的价值准则。②张福新加班熬夜，先后获得2项发明专利，体现了他具有艰苦创业精神和自主

创新的品质；面对重重困难却毫不气馁，体现了他能够正确面对各种挫折，践行了敬业的价值准则。③石磊承诺做到都有落实，体现了他具有诚信的品质，践行了诚信的价值准则。④石磊始终难群众之所难，体现了他能够换位思考，与人为善，践行了友善的价值准则。（观点7分，材料4分，落脚点2分）

（2）略。

题文

（12分）作为商人，史玉柱在开始的创业阶段获得了巨大的成功。但由于风险管理意识的不足，巨人集团在巨人大厦的轰然“倒塌”下一夜之间“破产”，史玉柱也从亿万富豪变为身无分文并欠下2亿多元债务的超级“负翁”！根据破产法的有关规定，企业破产清算后有多少资产就赔多少给债主，没能还清的“欠债”受破产法保护成为“死债”——也就是说，史玉柱先生完全可以不管这个2亿多“债务”。但“伟大”的史玉柱没有这样做，而是在当时就给债权人承诺“我将来一定要赚钱还清欠债”！在当时谁也不敢相信史玉柱还能“咸鱼翻生”，他的承诺自然也就只能成为别人的“笑谈”和他的狂人“梦话”。但是，谁也没有想到，几年后的史玉柱，奇迹般的在上海大都市再次“雄起”，凭借 “脑白金”等保健品再次取得成功。成功后的史玉柱没有食言，他很快还清了在上次巨人大厦集资欠下的巨额债务！这次，全国人民不得不佩服史玉柱，不得不钦佩史玉柱的为人和诚信的商业道德！从此，史玉柱的企业越做越大，截止2013年，史玉柱的个人资产已达近189亿元人民币。

运用所学知识，结合材料，回答下列问题：

（1）史玉柱的成功体现了教材上哪些诚信的观点。（4分）

（2）民营企业家应怎样把自己的企业做强做大？（8分）

答案（找作业答案--->>上魔方格） （12分）（1）①诚信支撑经济。“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德。（1分）②诚实经营是企业在市场竞争中的立业之基、兴业之本。（1分）③市无信不立，取信于市，是企业、企业家从事经济活动的前提。（1分）④重信守诺，是每个成功企业的法宝，也是每个公民应该坚持的做人原则。（1分）

（2）①劳动、科学技术、智慧与开扩精神、资本、管理是创造财富的源泉，私营企业应当依靠这些来做强做大。（2分）②社会主义市场经济是法制经济，要合法经营；（1分）③社会主义市场经济需要诚信来支撑，经营活动要讲诚信，不能见利忘义；（1分）④品质赢得市场，要搞高产品的品质；（1分）⑤要勤俭节约，富而思进；（1分）⑥要重视科技创新；（1分）⑦要贯彻可持续发展战略，节约资源和保护环境。（1分）

题文

（14分）为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，2013年12月23日中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出实现中华民族伟大复兴的梦想必须发挥文化软实力的作用，而软实力中最核心的就是核心价值观，它是" 兴国之魂" 。

某校积极丌展" 践行核心价值观，做新时代少年" 的主题活动，请你参与并完成下列任务。

（1）大力开展践行社会主义核心价值观活动属

于 建设。（2分）

春晚一首《时间都去哪儿了》，引起了人们感情上的深度共鸣，触发了人们对孝道的思索。" 孝道" 家风，就是让我们每一个人在家庭的潜移默化中接受教育，是我们培育和弘扬社会主义核心价值观具体而鲜活的载体。

（2）在母亲节来临之际，请你在心语卡写上对母亲深深的感恩和祝福。（4分）

为响应学校的号召，班主任决定举行" 践行社会主义核心价值观" 为题的主题班会，要求你在班会上发言。

（3）请你写出发言稿的提纲。（4分）

爱国是每个国人骨子里深深藏着的那股对国家最质朴的忠诚，有国才有家，国强才能民安民康民富民乐。爱国是一种信仰，是一种情怀，是中国人最宝贵的东西，是社会主义核心价值观的" 重中之重" 。

（4）谈谈我们青少年应该怎样弘扬和培育爱国主义精神？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（2分）社会主义精神文明（或思想道德；或文化）。

（2）（4分）从感恩和祝福两个角度回答即可。

（3）（四点4分）①社会主义核心价值观的基本内容：②弘扬社会主义核心价值观的重要意义；③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措：④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观：等等。

（4）（4分）①从小树立报国之志，把个人理想和祖国需要结合起来；②努力学习，培养自己各方面的能力，以实际行动为祖国增光添彩；③遵纪守法，积极参与公益活动，承担社会责任；④树立民族自尊心、自信心和自豪感，与外国朋友交往时不卑不亢；⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务，坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；等等。 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（2分）社会主义精神文明（或思想道德；或文化）。

（2）（4分）从感恩和祝福两个角度回答即可。

（3）（四点4分）①社会主义核心价值观的基本内容：②弘扬社会主义核心价值观的重要意义；③国家和社会大力培养和培育社会主义核心价值观的举措：④青少年要以实际行动体现社会主义核心价值观：等等。

（4）（4分）①从小树立报国之志，把个人理想和祖国需要结合起来；②努力学习，培养自己各方面的能力，以实际行动为祖国增光添彩；③遵纪守法，积极参与公益活动，承担社会责任；④树立民族自尊心、自信心和自豪感，与外国朋友交往时不卑不亢；⑤维护祖国安全、荣誉和利益的义务，坚决同损害国家尊严的言论和行为作斗争；等等。 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）有利于提升公民的思想道德素质，增强公民的社会责任感；有利于弘扬和传承中华民族的传统美籍，形成良好的的社会风气；有利于推动社会主义精神文明建设，发展先进文化；有利于建设诚信社会，构建社会主义和谐社会；有利于践行社会主义核心价值观等等。（8分）

（2）国家：健全法律法规，确定“好心人免责”的原则，帮助施救者规避可能遭遇的法律风险；健全医疗保障体系，建立政府专项救助基金，完善相关保险制度，使老人不会一摔致贫”。加强社会主义精神文明建设，弘扬社会主义核心价值观，提高公民的道德素质。大力宣传表彰好人好事，营造“我为人人、人人为我”的良好社会氛围。

公民个人：树立诚信意识，对人守信，对事负责；增强社会责任感；践行社会主义核心价值观。（6分）

题文

材料一：教育部网站近日公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。

材料二：随着出境旅游的平民化和大众化，少数中国游客在境外旅游时的不文明行为也被曝光。这些不文明行为影响了中国游客的整体形象，甚至让一些旅游目的国给中国游客贴上了“素质低”的标签。

（1）为什么要增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重？（8分）

（2）请你写一条体现中华优秀传统文化思想精华或道德精髓的名言或诗句。（2分）

（3）为撕下材料二中“素质低”的标签，请你给材料中的游客提出一些建议。（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（8分）①增加传统文化在中考、高考中的比重有利于提升中小学生思想道德品质和和科学文化素质，塑造健康人格，增强民族自信心、自豪感、凝聚力。②中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族宝贵的精神财富，有利于继承和弘扬中华传统美德和伟大民族精神，促进先进文化建设。③有利于社会主义精神文明建设，培育和弘扬社会主义核心价值观④有利于增强文化软实力和综合国力，构建和谐社会，实现中国梦。（8分）

（2）敬业乐群、公而忘私的奉献精神；天下兴亡、匹夫有责的爱国情

操；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣；自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；富贵不能淫，贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；鞠躬尽瘁死而后已的为政风范；厚德载物、道济天下的广阔胸襟；奋不顾身、舍生取义的英雄气概；大道之行、天下为公的社会理想等。（任选一点即可2分）

（3）①遵守秩序，自觉排队；②入乡随俗，尊重旅游地的风俗习惯；③公共场合应尽量安静，不要喧哗；④在公共场合打电话时要注意放低声音；⑤讲卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾；⑥理性、适度消费，崇尚节俭等。（任选3点即可6分）

题文

材料一：从2002年始中央电视台连续十二年开展“感动中国人物”评选活动，让全国观众了解了许许多多“感动中国”的人物。他们或者是各行各业的佼佼者，或者在平凡的岗位上默默奉献，或者在生活、家庭、情感上的表现特别感人，┅┅他们中的每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量，《感动中国》因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。

材料二：“2012年感动中国人物” 周月华、艾起的事迹：妻子周月华出生后8个月大被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，终生都无法正常行走，凭着自己的执着，周月华完成了中学学业并成功从卫校毕业，但在找工作的过程中因身体残疾而四处碰壁。于是周月华将平时省吃俭用下来的200元加上家中仅有的600元储蓄作为启动资金开设了诊所。艾起和周月华结婚后，只要有出诊，艾起便会揽起周月华的手，用宽阔的后背将她背到病人家里。二十年来，靠着拐杖和丈夫的后背，周月华“爬”遍了方圆13平方公里的大小山岭，为辖区近5000村民带去了医疗服务。“没有他，这么多年，我做不到的。他是我这辈子的第二条左腿。”周月华这样评价自己的丈夫。

（1）结合初中思想品德课内容说明中央电视台为什么每年要开展“感动中国”人物评选？（4分）

（2）周月华、艾起的事迹能感动中国的原因是什么？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①开展“感动中国”人物评选是属于社会主义精神文明建设中的思想道德建设。②社会主义精神文明是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证；③思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节；④开展“感动中国”人物评选有利于形成良好的社会道德风尚，积聚正能量。

（2）①有坚强的意志，勇于战胜挫折；②关爱他人的生命健康权；③夫妻情深、团结互助；④有强烈的社会责任感，乐于奉献；⑤有艰苦奋斗精神。

题文

【文化交流】

材料一 到2010年末，牛津英语词典收录汉语外来语突破1000条，包括“不折腾（buzheteng ）、人肉搜索（human flesh search）、三俗（three vulgarities ）”等在内的流行语均赫然在列。近年来，汉语作为中华文化的载体对英语影响力与日俱增。据悉，“Tuhao （土豪）”“Dama （大妈）”“Chengguan （城管）”等中文网络热词有望以单词形式收录《牛津英语词典》。

材料二 2014中国—东盟文化交流年4月7日在北京开幕，开幕式上缅甸国家舞蹈团为观众献上缅甸传统舞蹈《神婆舞》、泰国古典舞名家和中国东方演艺集团的舞蹈演员共同表演泰国舞蹈《金殿祝福》；东盟十国打击乐表演艺术家联袂表演的《击鼓同舟》，仿佛击打出中国与东盟各国携手向前的铿锵节奏，将整场演出引向高潮„„

（1）上述两则材料说明了什么？（4分）

（2）在中外文化交流中，我们应该以怎样的态度和眼光面对不同国家和民族的文化？（2分）

（3）在世界文化的融合中，中华文化如何才能保持自己的独特魅力？（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①中华文化源远流长、博大精深，对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。②我国综合国力不断增强，国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。③各个国家和民族的文化，相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。④中华文化形成了一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系，对促进人类文明发展作出了巨大贡献。（2）①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。②尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。③善于学习其他文化的优点、长处，取其精华、弃其糟粕。

（3）①珍爱自己的精神家园，批评地继承中华传统文化。②结合时代和社会发展的要求，使中华文化的内涵更加丰富，又使中华文化在保持传统的同时更具有时代气息和时代风貌。③凡是有利于提高人民生活水平，有利于增强综合国力的外来文化和优秀文明成果，我们都要借鉴和吸收。

题文

材料一：目前，中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是，近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案，如：2013年以来，中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。

材料二：近几年党和国家在文化领域采取一系列举措：将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日；“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂；央视开播中国汉字听写大会、及成语；中国珠算等文化遗产申遗成功；道德模范和感动中国人物的评选„„

材料三：习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到：“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。

（1）材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失？（2分）

（2）材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响？（4分）

（3）材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策？（2分）结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）文化建设（精神文明建设、思想道德建设）。（2分）

（2）增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力；有利于保护、传承中华民族优秀传统文化；可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力；能够促进经济建设与社会协调发展，对中华民族面貌产生巨大的影响等（每点2分，学生答出其中两点即可得分。言之有理，可酌情得分，满4分止）

（3）对外开放基本国策。（,2分）加强自身文明修养，养成自觉守秩序、守规则的习惯；要虚心学习和尊重不同文化，对于其他文化也要注重保护；了解、学习优秀的传统文化，做文化的建设者、传播者和继承者。（每点2分，学生答出其中两点即可得分4分）

题文

（14分）

材料一：2013年全省生产总值19038.9亿元，按可比价格计算，比上年增长10.4%，连续10年保持两位数增长，增幅居全国第11、中部第1位。2013年，我省居民收入增加、市场物价稳定。全年城镇居民人均可支配收入23114元，增长9.9%，扣除价格因素，实际增长7.4%。农民人均纯收入8098元，增长13.1%，扣除价格因素，实际增长10.4%。

（1）上述材料反映出2013年我省经济发展的状况如何？其原因有哪些？（ 4分）

材料二：有一种力量，让世人刮目相看。随着“安徽面孔”频频亮相中国好人榜、全国道德模范榜，构成令人赞叹的“安徽现象”，树立“厚德安徽”良好形象。2013年安徽成功实现“中国好人榜”开评六年皆居榜首的“六连冠”目标，总数829人，占全国总数近七分之一。他们向社会传达了正能量，为社会带来了温暖和阳光，他们是安徽的骄傲。

（2）“安徽现象”是安徽哪方面建设的成果？（2分）“安徽现象”会对安徽的发展起到哪些积极的影响？（4分）

材料三：2013年11月，农业部下发《关于公布“美丽乡村”创建试点乡村名单的通知》，确定1100个乡村为全国“美丽乡村”创建试点乡村，安徽省有48个村入选。我省重点打造48个“生态宜居、生产高效、生活美好、人文和谐”的“美丽乡村”，引导全省美好乡村又好又快推进。

（3）“美丽乡村，人人共建，”请你为建设美丽乡村支招？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）答：反映出2013年我省经济平衡、健康、迅速发展。（1分）其主要原因是：①坚持了中国特色社会主义道路和理论体系；②坚持了中国共产党领导；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；④坚持实施科教兴国、人才强国和可持续发展战略等（答到一点得1分，答到两点给3分）

（2）答：（1）社会主义精神文明建设。（2分）有利于促进社会风气的转变，构建和谐社会；有利于促进社会主义核心价值体系建设；为安徽的经济社会发展提供强有力的思想道德保障等。（答出其中两个方面者即可，4分）

（3）答：1）国家：要加强立法；加强对环境保护的监察力度；加大对环保事业的资金投入；积极调整产业结构，发展绿色产业。2）企业：加强科技创新，降低生产消耗，节能减排；发展低碳经济、循环经济；承担环保社会责任。3）公民：树立环保意识，积极宣传美丽乡村建设的意义，践行低碳生活；勤俭节约，合理消费；积极行使公民的建议权、监督权，为美丽乡村建设建言献策；敢于同破坏环境的行为作斗争。4）新闻媒体要加强舆论监督等等。（学生从政治、经济、文化、社会、生态文明建设等方面回答也可,4分）

题文

【社会主义核心价值体系】 材料一：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。

材料二：2014年2月24日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。 他指出，核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

阅读材料回答下列问题：（9分）

材料一启示我们应加强什么建设？（2分）

（2）材料二中 “把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程”为什么这么说？（4分）

结合材料谈谈怎样进行文化软实力建设？（3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）加强精神文明建设（或加强先进文化建设或加强思想道德建设） ①社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。②发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

（3）①坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。②加强社会主义核心价值体系建设。③加强思想道德建设，建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。④开展形式多样的精神文明创建活动，提高公民的思想道德素质和科学文化素质。⑤加强教育科学文化建设，提高公民的综合素质。

题文

（14分）下面是某校九年级（3）班同学召开的“学八礼四仪，做礼德少年”

（1）（4分）请你对部分同学“学习八礼四仪，践行社会主义核心价值观”过程出现的行为和观点作出判断: （正确的在答卷纸相应位置打“√”，错误的在答卷纸相应位置打“×”）

①小华认为学生的主要任务是努力学习，所以找各种理由拒绝参加文明礼仪养成教育。

②小青认为江苏省开展文明礼仪养成教育，要求广大学生以实际行动践行社会主义核心价值观是符合精神文明建设要求的。

（2）（10分）请运用所学知识，简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需要我们增强哪些方面的意识？

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（4分）①（×） ②（√）评分说明： 每个判断2分，共4分

（2）（10分）①要实现感受学习的乐趣的目标需要我们增强珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务的意识。（观点1分）

②要实现学会感恩，懂得分享的目标需要我们增强团结合作的意识 ；要实现理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩的目标需要我们学会换位

思考，与人为善，增强孝敬父母的意识、正确与老师交往，正确对待老

师的表扬和批评的意识。（每个观点１分，共4分）

③要实现“学会控制情绪、包容他人”需要我们学会调控情绪，做情绪

的主人意识，增强宽容的意识；（每个观点１分，共2分）

④要实现“懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，

立志成才”需要我们增强责任意识和社会责任感，做一个负责任的公

民；增强法制观念，依法规范自身行为；能客观地认识自我，通过不断

改正缺点完善自我的意识。（每个观点１分，共3分）

题文

（16分）某校九年级（2）班同学在“学习社会主义核心价值观，从我做起”为主题的公民教育实践活动中，开展了一系列活动：

活动一：设计一期宣传核心价值体系的黑板报。

活动二：围绕黑板报右图中社会主义核心价值观的基本内容，同学们收集展示了以下资料。

（1）（3分）请你完善板报内容，在答卷相应序号后涂上正确选项。

A. 改革创新 B.爱国主义 C. 兴国之魂 （13分）运用所学知识，简析同学们收集的资料是如何彰显社会主义核心价值观基本内容的？ 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（１）（３分）①B ②A ③C 评分说明：每个空格1分，共3分

（２）（13分）①从国家层面看：继续向贫困宣战，再减少农村贫困人

口符合共同富裕原则的，有利于缩小贫富差距；为下一代提供良好的教

育，努力使每个孩子有公平发展的机会符合科教兴国战略，有利于提高

中华民族整体素质；坚决向污染宣战，把落后产能真正压下来符合可持

续发展战略和保护环境、节约资源的基本国策，有利于资源节约型，环

境友好型社会；以上政府工作重点还体现了我国在努力构建社会主义和

谐社会，彰显了社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”的

基本内容。

（观点4分，点题1分，共5分）

②从社会层面看：政府把工作全面纳入法治轨道，符合依法治国的基本

方略，开通官方微博，广大网民们纷纷通过新媒体平台与政府互动，对

政府监督，让公民享有广泛的权利，通过多种途径行使建议权和监督权，

积极参与国家政治生活，彰显了社会主义核心价值观中“自由、平等、

公正、法治”的基本内容。

（观点3分、点题1分，共4分）

③从个人层面看：为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵”体现要做

诚实的人。“为国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华”体现了履

行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。“拾荒助学老人刘盛兰”具有

不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感强的集中体现。以上材料彰

显了社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容。

（观点3分，点题1分，共4分）

题文

【传承中华文化 弘扬民族精神】

材料一：2013年8月2日，由中央电视台和国家语言文字工作委员会

主办，以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为宗旨的首届大型汉字

听写推广活动《中国汉字听写大会》在中央电视台首播后，瞬间成为网

络头版头条的报道焦点。

材料二：2013年6月28日，“中央电视台雕塑大赛”在北京正式启动。

大赛以“传承中华文明，弘扬民族精神”为宗旨，引导更多的人欣赏、

关注雕塑艺术，为推动中华文化走向世界贡献力量。

汉字是中华文化的重要组成部分，请谈谈你对中华文化的理解。（4分） “弘扬民族精神”是雕塑大赛的宗旨之一，中华民族精神的内涵是什么？（2分）

（3）弘扬民族精神，我们责无旁贷。为此，我们应该怎么做？（1分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。②文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。③中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。（回答两个方面即可给2分）

（2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。（2分）

（3）青少年是国家和民族的希望和未来，应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神和时代精神的新篇章。（1分） 题文

材料一：兰考是焦裕禄精神的发祥地，也是中共中央总书记习近平在第二批党的群众路线教育实践活动中的联系点。2014年3月17日至18日，习总书记一行赴兰考调研指导教育实践活动，他来到基层干部中间，走进人民群众中间，并再次感受追溯焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，强调要大力学习弘扬焦裕禄精神，继续推动教育实践活动取得实效，为推进党和人民事业发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。

材料二：焦裕禄从1962年冬天到兰考担任县委书记，到1964年5月积劳成疾不幸逝世，焦裕禄同志为了改变兰考贫困面貌，抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，树立了一个优秀党员干部的光辉形象。被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”

阅读材料，联系教材回答问题：

我们为什么要学习焦裕禄？（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

答：①因为焦裕禄同志身上具有艰苦奋斗、大公无私、全心全意为人民群众服务的精神；（2分）②因为焦裕禄这样的好干部好公仆是现代化建设需要的，是广大人民群众期盼的，所以干部们要学习他; （2分）③因为焦裕禄同志身上的这种精神能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量，所以我们每个公民要学习他。（2分）（此题答案具有开放性，只要从三个方面回答，言之有理，即可酌情给分） 题文

材料一：只要是华夏子孙，无论身处什么地方．什么国家，总是割不断他们的故乡情，只要是华夏子孙，无论身处什么地方．什么国家，尊老爱幼．尊师重教．勤俭节约．认祖归宗等传统都会顽强地表现出来„„华夏子孙就是靠这些文明纽带，世世代代．生生不息地维系起来。 材料二：“七·七事变”后，日本全面侵华，中华民族面临巨大的灾难，在灾难面前，中华民族没有退缩．屈服，中国人民英勇的抗击日本侵略者，无数优秀中华儿女牺牲在抗日战场上，坚持八年胜利。

材料三：中宣部、教育部决定，将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，以传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。

（1）结合材料一，请你谈谈中华传统文化有什么影响？

（2）材料二中，中华民族为什么能这样做？

（3）中华文化与传统美德．民族精神有何内在关系？

（4）我们青少年应如何弘扬和培育民族精神？

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）中华传统文化是维系中华民族团结的纽带，它对中国人的价值观点．中国的发展道路乃至世界文化的发展，都具有深刻的影响和重大作用。

（2）在五千多年的发展历程中，中华民族形成了爱国主义为核心的团结统一．爱好和平．勤劳勇敢．自强不息的伟大民族精神。它是鼓舞我们民族迎难而上．团结互助．战胜强敌与困难的根源。

（3）优秀文化孕育了传统美德，民族精神是优秀文化．传统美德的精髓，民族精神推动了中华文化与传统美德的完善与发展。

（4）①努力学习中华文化，继承中华传统美德，推动文化的丰富和发展。②明确民族精神的意义，承担起弘扬和培育民族精神的责任。③结合时代和社会发展的要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。④努力成为民族精神的传播者．弘扬者和建设者，谱写民族精神和新篇章。

本题考查传统文化在现有社会中影响，旨在培养学生对民族文化的兴趣，和对伟大民族精神的理解。

题文

【展示凡人善行践行核心价值观】

山东省围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，在城乡竖起两万多块“善行义举四德榜”，让善行义举上榜，为凡人善举立传，务实山东道德建设的根基。个人品德优秀典型分家庭美德典型、职业道德典型和社会公德典型三方面。

（1）山东省开展上述活动有什么重要意义？

（2）你所在的学校也要竖立本校的“善行义举四德榜”，请将身边的老师、同学以及“我”的善行义举展示出来。 （文中不能出现真实姓名，如有需要可用某老师、某同学代替。）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①有利于提高公民的思想道德素质；②有利于加强社会主义精神

文明建设，为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；③有利于

弘扬民族精神，增强民族凝聚力；④有利于培养和践行社会主义核心价

值观；⑤有利于落实科学发展观，全面建成小康社会，构建社会主义和

谐社会。（每一要点3分，满分9分）

（2）从关心学生、认真工作等方面作答。（叙事清楚，真实感人即可。

满分2分）

①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；②体谅父母和家庭的困

难，不向父母提过分的要求；③亲近、关心和帮助父母，主动承担家务

劳动，努力减轻父母的负担；④在物质上赡养父母，更要在精神上关心

父母。（既可以写具体的事迹，也可以答出其中的一个基本要点。满分

2分）

从培养责任意识、奉献精神和爱心，积极参加公益活动等方面作答即可。

（满分2分）

题文

（15分）学习思想品德课，需要我们善于联系生活实际理解教材中的基本观点。

（1）（4分）请联系所学知识，

判断下面的说法，错误的划“×”，正确的划“√”。

①刘利明的行为符合社会主义核心价值观。 （ ）

②实现共同富裕是现阶段我国各族人民的共同理想。 （ ）

（2）（11分）请运用所学知识，简要分析上述生活实际是如何体现教材中观点的。 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（4分）①√；②×。

（2）①刘利明吃苦耐劳，学习钻研先进农业技术成为富裕户，发扬了艰苦创业精神，落实了科教兴国战略的要求，体现了国家鼓励一部分人先富起来（4分）；

②一些假冒、以次充好的雨花石经营者被依法查处，符合依法治国的基本方略。维护了消费者的合法权益，体现了国家鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。（4分）

③江苏对口支援新疆、汉族青年刘利明帮助其他群众增收，符合民族平等、团结和共同繁荣原则，体现了国家鼓励先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。（3分）

试题分析：（1）①社会主义核心价值观分三个层面，其中倡导个人层面的是爱国、敬业、诚信、友善。题目中刘利明吃苦耐劳，将钻研出来的技术主动传授给村民，正是体现了诚信友善的价值观，因此正确。②现阶段我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。因此错误。（2）此题重点是抓住题目中已给的教材中的观点来分析，材料一和三都是从正面来体现的，比较好理解。材料二是反面，需要从依法治国角度分析，因为我国依法治国，所以将违法经营者依法查处，从而保证合法经营者先富起来。

题文

学习先进 自我践行（14分，创意分1分，鼓励分1分）

学习了2013—2014学年度《时事》第4期“让社会主义核心价值观深入人心”一文，宁宁班级开展了以下系列教育活动：

（1）班级文化建设：宁宁设计了“社会主义核心价值观知识树”图片。请在知识树A 、B 、C 、D 处填上相应内容。（4分）

（2）班级之星评选：德德在日常学习生活中言行一致，信守承诺，被评为“诚信之星”。诗诗同学照顾残疾外公、身患癌症的妈妈，稚嫩的双肩成为三口之家的顶梁柱„„可以评为“

之星”，运用所学知识，结合事例说明为什么。（6分，创意分1分）

（3）行为习惯养成：“友善”是社会主义核心价值观的个人层面要求，写出一个生活中的“友善”实例并说明感受。（实例有人物、事件，感受真切。4分，鼓励分1分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（14分，创意分1分，鼓励分1分）

（1）A. 富强 B.民主 C.文明 D.和谐 （每点1分，共4分）

（2）思路：①确定 之星的品质内容必须符合事例内容。（2分）②结合确定的品质内容，选择相应的知识。（2分）③说明、论证能符合题意，事理交融。（2分）

评分说明：①确定的班级之星的品质内容符合事例，答题内容完整且表述顺畅，6分，并给创意分1分；②确定的班级之星的品质内容符合事例，但说明、论证欠缺或泛泛而谈，4分；③确定的班级之星的品质内容符合事例，但所运用的知识及说明、论证与所答品质内容不相符，2分。

示例1：①孝敬（孝顺、孝亲敬长、孝老爱亲）（2分）②“知识”思路：不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈；（1分）孝敬父母是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养；孝敬父母体现在日常生活中一件件小事上，行动上帮助父母；孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。（以上三点，任选一点均得1分）③“论证”思路：诗诗照顾妈妈是孝敬父母，照顾外公是孝敬长辈。（2分）

示例2：①自立（2分）②“知识”思路：自立不能有依赖，表现为独立地生活、自主、自己的事情自己负责。（2分）③思路：诗诗照顾家人，用实际行动撑起三口之家，正是自立的表现。（2分）

示例3：①自强（2分）②“知识”思路：自强是对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神品质；自强是困难面前不低头、不丧气、自尊自爱、积极进取等。（选第一点作答得1分，选第二点作答得2分，两点都答得2分）③“论证”思路：诗诗面对家庭遭遇的不幸、困难，不低头、不丧气，用实际行动撑起了三口之家。（2分）

示例4：①坚强（抗挫折）（2分）②“知识”思路：意志坚强的人，能够勇敢地面对挫折，向困难发出挑战；能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（任选一点均得2分）③“论证”思路：诗诗面对家庭遭遇的挫折、困难，以顽强的精神，用实际行动撑起了三口之家。（2分）

思路：①所举的实例应围绕“友善”品质展开，人物和事件具体完整，真实可信；②感受与事例吻合，情感真切。

评分说明：①列举的实例与“友善”品质相符，答题内容完整且表述顺畅，2分，感受真切2分，感受有升华可给鼓励分1分；②列举的实例与“友善”品质相符，但人物和事件不够具体完整，或感受不到位，3分；③列举的实例与“友善”品质不相符，不得分。

题文

【事迹】黄旭华，男，87岁，中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”，当选2014感动中国人物。

【颁奖词】誓言无声：时代到处是惊涛骇浪，你埋下头，甘心做沉默的砥柱；一穷二白的年代，你挺起胸，成为国家最大的财富。你的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。

请你说说从材料中，黄旭华传递了那些正能量？（2分）

谈谈自己对正能量的内心感悟。（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1） 热爱祖国、勇担责任、默默无闻，无私奉献、开拓创新。

（2） 这些正能量是中华民族精神的体现，中学生要学习和弘扬优秀民族精神，为民族精神谱写新的篇章。

题文 材料一：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。

材料二：一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。

历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。 ⑪要把我国建设成为“富强”的国家必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。请用教材知识加以说明。（6分）

⑫“社会主义核心价值观是我国亿万国民的精神家园”，“一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。”践行社会主义价值观的公民的必须弘扬什么样的民族精神？作为中学生应该如何弘扬民族精神？（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①以经济建设为中心是兴国之要。（1分）

②以经济建设为中心是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（1分）

③才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步，为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础，才能增加我国的经济实力，提高国际地位，为世界的和平与发展做出更大的贡献。（4分）

⑫以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）

①自学接受民族精神教育，树立爱国主义思想。（爱国主义）

②我们要心系各民族伙伴，互相关心、互相帮助、，共同进步。（团结统一）

③树立和培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐相处、平等相待、互相尊重。

（爱好和平）

④正确面对生活和学习中的困难，努力学习科学文化知识。（勤劳勇敢、自强不息）

（每个方面1分，其它类似回答也对）

题文

关注社会，分析说明。（9分）

材料一：目前，中国已成为全球旅游人口增长最快的国家之一。但是，近期出境旅游市场出现许多的许多不文明的个案，如：2013年以来，中国游客在埃及神庙刻下“×××到此一游”、中国游客普罗旺斯为抢位置拍照而打架、中国游客在法国卢浮宫水池中泡脚等。正在触动国民耻辱的神经。

材料二：近几年党和国家在文化领域采取一系列举措：将清明节、端午节、中秋节等传统节日定为法定假日；“弟子规、三字经”等美文诵读进课堂；央视开播中国汉字听写大会、及成语；中国珠算等文化遗产申遗成功；道德模范和感动中国人物的评选„„

材料三：习近平在联合国教科文组织总部演讲中提到：“我们应该推动不同文明相互尊重、和谐共处，让文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁。

（1）材料一反映了我国社会发展中哪方面建设的缺失？（1分）

（2）材料二中的举措会对中华民族发展产生怎样的积极影响？（4分）

（3）材料三体现了文明的交流需要我国坚持哪项基本国策？（1分）结合以上材料说说中华文明的发展对公民提出的要求。（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）文化建设（精神文明建设、思想道德建设）。（1分）

（2）增强中华民族的生命力、凝聚力和创造力；有利于保护、传承中华民族优秀传统文化；可以为中华民族的生生不息、团结奋进提供不竭动力；能够促进经济建设与社会协调发展，对中华民族面貌产生巨大的影响等（每点2分，学生答出其中两点即可得分。言之有理，可酌情得分）

（3）对外开放基本国策。（1分）加强自身文明修养，养成自觉守秩序、守规则的习惯；要虚心学习和尊重不同文化，对于其他文化也要注重保护；了解、学习优秀的传统文化，做文化的建设者、传播者和继承者。（3分）

题文

材料一：中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务。刘奇葆：“家风是一种无言的教育，润物无声地影响孩子的心灵。要引导广大家长树立良好家风，注重自身修养，注意行为举止，传承家庭美德，以身作则，言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境”。

材料二：党的十八大报告首次以24字概括了社会主义核心价值观：富

强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。共包括国家层面、社会层面、公民个人层面的价值取向。 根据上述材料，回答下列问题：

（1）为什么要将家风教育作为未成年人思想道德建设的重要任务？（6分）

（2）从个人层面来看，青少年应怎样加强自己的道德修养？（4分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）（6分）答：①家风不仅是民风、社风的组成要素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。②青少年（未成年）的文化和道德素养，关系着国家的命运。③良好的家风可以为青少年营造健康的家庭环境和社会环境。④有利于传承中华优秀传统文化，弘扬民族正气。⑤有利于弘扬社会主义核心价值观，发展先进文化，促进精神文明建设。⑥有利于培养青少年的社会责任感，懂得感恩和奉献。

（2）（4分）答： ①继承和弘扬家庭的优良传统，学习家人的优秀品质。 ②增强责任意识，关心长辈。 ③树立远大理想，为实现理想而努力。 ④做一个诚实善良的人。5严格要求自己，遵纪守法。（任写四点即可）

题文

学习优秀模范人物，发展先进文化（14分）

被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓。此次当选的感动中国人物有：中国核潜艇之父——黄旭华，高龄孤寡“五保”老人拾荒助学子--刘盛兰，守墓老兵陈俊贵，带领村民致富 老百姓的贴心人--段爱平，“油菜花父子”35年的追梦路--沈克泉 沈昌健，20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰等。

（1）请谈谈感动中国人物的哪些优秀道德品质感动着你？（6分）

（2）学先进，见行动，你在日常生活中将有哪些实际行动? （8） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）珍爱生命；关爱他人；助人为乐；无私奉献；热心公益；服务社会、奉献社会；勇担责任；爱岗敬业；热爱祖国；见义勇为；信守承诺；艰苦奋斗；具有强烈的民族自尊心自信心。

（2）①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞弊，做个诚实守信的人；②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人；③关心社会、积极参与公益活动；④孝敬父母，帮父母做力所能及的家务；⑤尊敬老师等

题文

【活动探究 10分】 材料一：党的十八大报告提出，要培育“富

强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”和“爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。

材料二：2014年3月3日，十堰市实验小学三年级2班的4名小学生王理涵、邓承越、陈彦霖和蒋卓良在放学回家路上捡到2万元钱后，不仅找到年迈的失主把钱归还，还将其安全护送回家。新华社发通稿报道了十堰“最美少年”感人事迹。

3月5日，团市委、市教育局联合发出通知，要求结合社会主义核心价值观的宣传教育，在全市广大青少年中开展向王理涵等四位同学学习的活动。

请你结合所学知识回答下列问题：

（1）我们要向“最美少年”学习些什么？做人最重要的品质还有哪些？（4分）

（2）目前，青少年当中存在哪些违背社会主义核心价值观的现象？（3分）

（3）结合社会主义核心价值观的培育，简要谈谈“最美少年”行为的时代意义。（3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）学习他们：拾金不昧、乐于助人、认真负责。做人最重要的品质还有：诚实守信，见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、公平正义等（其他言之有理的答案。各答两点即可，但后一问的内容应与前一问不同，各2分，共4分）

（2）自私自利、打架斗殴、贪图享受、考试作弊、不遵规守纪等。（其他言之有理的答案，3分）

（3）弘扬了中华民族的传统美德；倡导了时代新风正气；传递了正能量；推进了社会主义精神建设；促进了社会的文明、和谐、进步等。（其他言之有理的答案，3分）

题文

【学习道德模范 凝聚道德力量】（7分）

材料一：从2002年始，中央电视台每年推出的感动中国年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。这些感动中国年度人物，虽然身份不同，经历不同，但他们的故事都震撼人们的心灵。从他们身上，我们感受到了理想、信念、精神和力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。

材料二：2014年春节期间，央视“新闻联播”新春走基层推出一个特别节目：“家风是什么？”系列报道。面对央视记者提问，每个被采访者可谓是仁者见仁智者见智。浙江杭州西湖边的退休老人：第一，要孝

顺; 第二，要和气一点。山西晋中后沟村村民：叫儿子不要出去招风惹事，不要打架斗殴。中建阿尔及利亚分公司：不能糊弄人，不能干坏事„„这个系列报道活动，在一定程度上弘扬了社会主义核心价值观，传播了正能量。

(1)社会主义核心价值观的基本内容是什么？（2分）

(2)感动中国年度人物评选活动和“家风是什么”系列报道活动，属于发展先进文化哪个方面的内容？（1分）

（3）感动中国年度人物身上以及好的家风体现了中华民族的哪些可贵精神和传统美德？（2分）

（4）我们青少年应如何向模范人物学习，传承中华美德，学习和践行社会主义核心价值观？（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）富强、民主、文明、和谐（国家层面的价值目标）（1分）；自由、平等、公正、法治（社会层面的价值取向）（1分）；爱国、敬业、诚信、友善（公民个人层面的价值准则）（1分）

（2）思想道德建设（1分）。说明：回答正确得1分，错误不得分。

（3）热爱祖国、无私奉献；自尊自信、自立自强；热心公益、服务社会；孝亲敬长、诚实守信；艰苦奋斗、开拓创新；与人为善、助人为乐等。（2分）

说明：答出四个以上要点得2分，否则少两个扣1分。可以是自己的观点，只要正确即可。

（4）树立远大理想，把个人梦融入到中国梦之中；努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培育责任意识，热心公益，服务社会；珍爱生命，关爱他人，履责尽孝；从现在做起，从小事做起，为实现中国梦而脚踏实地、艰苦奋斗。（2分）

说明：此题只要学生回答符合题意要求，可酌情给分。

题文

（14分）被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动于2014年2月10日揭晓：隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华；退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰；荣誉迟到28年而一生不悔的湖北见义勇为好市民方俊明；35年前仆后继追逐科技梦想的 “油菜花父子”沈克泉、沈昌健；全心全意为群众服务的革命老人龚全珍；90高龄仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰；努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平；悬崖边上的护梦人，西藏墨脱山区教师格桑德吉；为报答战友深情，几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵；为子女筹学费，耗时3年绣出《清明上河

图》的重病母亲姚厚芝。

出谋划策 某校团委积极行动，开展了一系列的“感受榜样力量铸中国

精神”主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务.

（1）为你所在的班级设计一个活动形

式 （2分）

（2）根据你设计的活动形式，写出活动步骤。（4分）

传承精神【颁奖词】崇仁厚德 残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，

在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。

一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。 每天清

早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷去了，直到捡

回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味，没添过一件新衣，" 吝啬" 的连

一个馒头都舍不得买，可捐资助学总计7万多元，资助了100多个学生。

刘盛兰一直没进养老院，这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱

他全部捐给了贫困学生。

（1）在刘盛兰老人的身上我们能学到哪些优秀的品质？（4分）

（2）青少年应当如何传承中国精神？（4分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（14分）出谋划策（1）黑板报、主题班会、座谈等任意一个均可。（2

分）

（2）根据活动形式，写出4个活动步骤一点一分。（4分）

传承精神（1）（4分）①高度的社会责任感，无私奉献的精神。②热

心公益，服务社会。③勤俭节约，艰苦奋斗的精神。④乐于助人，自强

不息，等。（任意2点给四分。）

（2）（4分） ①努力学习科学文化知识，树立远大理想。②宣传和弘

扬以爱国主义为核心的民族精神。③树立社会责任感，培养艰苦奋斗的

精神。④弘扬中华民族的传统美德，培养奉献精神，等。（任意2点给

四分。）

阅读有关“中国红”的材料，回答问题。（4分）

红色是北京的颜色，也是中国的象征。红色的宫墙，红色的灯笼，红色的春联……从古至今，生活中充满红色的装饰主题。红色，构成了人们认同北京的颜色。红色是激情和运动的颜色；红色是喜庆与祥和的颜色；红色是民俗与文化的颜色；红色也是全国“两会”的主色。

（1）从红色的寓意看，中华文化具有什么特点？（1分）

（2）写出你喜欢的生活中带有红色的……，并说明喜欢的原因。（3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）博大（精深）（1分）

（2）例：国旗（1分。只要代有红色的即可），因为，它是国家的象征（2分）

题文 材料一：念奴娇·追思焦裕禄 中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……

魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。（习近平于 一九九〇年七月十五日）

材料二：2014年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在兰考调研时，听取兰考县教育实践活动情况汇报，并发表重要讲话。习主席强调“焦裕禄过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。”

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）简要概括什么是焦裕禄精神（两个方面即可，4分）

（2）作为河南人，你打算如何继承弘扬焦裕禄精神？（三方面即可，6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。（意思正确即可给分，一个1分，最高4分）（2）①努力学习，立志成才，报效祖国。②“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，培养良好思想品质。③为中原崛起积极建言献策，勇于承担责任。④学习英模事迹，激发爱国情感。⑤积极参加社会公益活动，奉献自己的一片爱心。⑥诚实守信，礼貌待人，展示河南良好形象。⑦孝敬父母，尊敬老师，团结同学。⑧节约粮食，节约水电。⑨爱护环境，珍惜资源。⑩关注河南发展，为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。（一点2分，最高6分）

题文

（14分）材料：一个国家的强盛离不开精神的支撑。在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观才能使我们国家、民族、人民思想和精神上更强大？党的十八大做出了正面回答：积极培育和践行社会主义核心价值观。

（1）请回答社会主义核心价值观的内容。

（2）社会主义核心价值观倡导法治，作为中学生应该怎样参与法治社会的建设？

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）答：社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

（2）答：中学生参与法治社会的建设应该：

①自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法遵法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

②以守法为荣，以违法为耻，积极举报违法犯罪行为，善于与违法犯罪分子作斗争。

题文

材料一：实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家，民族崇高的精神，自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。

材料二：实现中国梦需要谱写“民族情”，国家积极实施西部大开发战略，设立“少数民族扶贫专项资金”等；中东部省市努力实施“援藏、援疆工程”，不少重点中学一开办了“西藏班”“新疆班”等。

材料三：中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。在校团委召开的“青春追梦”主题座谈会上，同学们踊跃发言，各抒己见，请你也参与进来。

(1)结合材料一想一想，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。（至少三个方面，3分）

(2)结合材料二反思，为谱写“民族情”青少年应该怎么做。（至少三个方面，3分）

(3)即将毕业的你有何梦想？谈谈如何才能将这一梦想变为现实。（至少三个方面，4分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

(1)铸就以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。(3分)

(2)①尊重少数民族风俗习惯、语颜文字和宗教信仰；②勤奋学习，为少数民族发展做贡献；③与少数民族人民相互沟通，相互帮助；④同破坏民族团结的思想和行为作斗争。（3分）

(3)①如升学、就业等。（1分）②①对人生作出规划；②根据实际，适当调整；③刻苦学习，掌握本领；④脚踏实地，全力以赴；⑤艰苦奋斗，在奉献中实现梦想；等等。（3分，答出②中其中的三点即可给3分，共4分

题文

材料一：党的十七届六中全会第一次提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标。，全会强调指出，发展先进文化，必须坚持以“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会主义荣辱观”为基本内容的社会主史核心价值体系。

材料二：2012年3月底启动的首届“广西公民楷模新闻人物”评选活动，历时两个多月，共有1-08名新闻人物参评，65．7万名读者(网民) 参与投票，评出了一批助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、敬老爱亲的先进人物和感人故事，树立了新时期公民道德的楷模。

(1)社会主义核心价值体系中的民族精神内容是什么?(2分) ．

(2)结合材料一和材料二，谈谈开展评选公民楷模这一类活动，对发展先进文化有什么重要作用?(4分)

结合自身实际，谈谈我们应该如何向楷模人物学习。(4分)

答案 (1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。(2分)

①在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。材料中的评选活动就属于精神文明创建活动，它是加强社会主义先进文化建设的有效形式。②通过开展此类活动，营造良好的社会舆论氛围，提高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，从而促进社会主义核心价值体系的建设，有利于先进文化的发展。(4分)

(2)①了解楷模人物的感人事迹，学习楷模人物的高尚品格。②以楷模人物为榜样，把学习楷模精神与生活实践结合起来，努力践行公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观，不断提高自身的思想道德素质，做一个“四有”公民。(4分)

题文

习近平强调：中华民族苦难重、牺牲大，但是，中国人民从不屈服，终于掌握了自己的命运，充分展示了伟大民族精神。中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”

（1）结合所学知识，我们的人间正道指的是什么？（2分）

（2）在追求人间正道的过程中，展示了以什么为核心的民族精神，其作用是什么（3分）

案（找作业答案--->>上魔方格）

(1) ①中国特色社会主义道路。

（2）爱国主义；重要性、作用：伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族

迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源；①是实现伟大复兴的强大精神动力；②是中华民族生存和发展的精神支撑；③是民族文化的核心和灵魂；

题文

材料一：广州地铁四号线车厢内老汉与小伙为抢座斗殴；武汉航班乘客因脚踩座椅拿行李引群殴；国庆长假出行路上、旅游景点游客乱扔垃圾┄ ┄。一些不文明现象，使“文明”再次成为社会关注的焦点。 材料二：文明很大，很复杂，文明又很小，很简单，它就体现在我们的生活中，一言一行，一举一动。古人说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不文明的行为皆因其为“小恶”而被忽视，成为文明社会中难以禁绝的癣疥。让我们一起来“积小善”，“除小恶”，净化我们的社会环境。“文明大家行”，你行，我行，他也行。

据悉，你校准备举办“做文明有礼的中学生”为主题的征文比赛，请你参与并完成如下任务：

（1）一些不文明现象的存在说明了什么？（2分）

（2）请你谈谈不文明行为的危害。（两个方面即可。4分）

（3）就如何做一个文明有礼的中学生，谈谈你的见解。（两个方面即可。4分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）精神文明建设相对薄弱，我们的小康还不全面；部分公民缺乏公共道德和文明修养；部分公民思想道德修养有待加强；需要进一步加强社会主义精神文明建设；需要进一步加强社会公德建设。（答出任何一条即可得2分）

不文明行为是丑陋的道德疤痕，害人害己，不仅有损个人形象，也让社会蒙羞；有的不文明行为严重影响社会秩序，甚至危害公共安全；不利于构建和谐社会；不利于良好社会风气的形成...... （每条2分。答出任何两条即可得4分）

在公共场合注意自己的形象；行路坐车，学会养成文明礼让的好习惯；邻里相处，注意以礼待人，态度和善；网上交流时，尊重他人...... （每条2分。答出任何两条即可得4分）

题文

材料一：中原崛起正春风，河南振兴气势宏。寄托中原儿女的梦想和希望，凝结着干部群众的实践和汗水，闪耀着社会各界的智慧和关爱，中原经济区建设上升为国家战略，列入“十二五”规划纲要。中原经济区是以河南为主体，延及周边，支撑中部，东承长三角，西连大关中，南临长江中游经济带，北依京津冀，具有自身特点、优势独特、经济相连、使命相近、客观存在的经济区域。

材料二：文化孕育精神，精神凝聚力量。《中原经济区建设纲要（试行）》提出，文化是建设中原经济区的强大推动力量，要充分发挥中原文化的优势，建设和谐社会，推动文化创新，形成优势彰显、充满活力、全面繁荣的文化发展新局面，全面提升中原文化的吸引力和影响力。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）中原崛起，文以化之；河南振兴，文以铸之。在历史长河中，中原儿女锻造了哪些璀璨瑰丽的“中原文化名片”？（两个方面即可。4分）

（2）传承华夏历史文明，打造国人精神家园。面对建设中原经济区的战略机遇，我们靠哪些精神动力开启中原崛起、河南振兴的新征程？（三个方面即可。6分）

题文

材料一 被誉为“中国人年度精神史诗”的电视公益活动中央电视台《感动中国》年度人物评选活动2014年2月10日揭晓，我省20年来坚持每周出诊6天的百岁仁医——胡佩兰获此殊荣。1月22日，这位开药很少超过百元的98岁女仁医没有迎来颁奖盛典逝世，她留给世人的最后一句话是“病人看完了，回家吧”。

材料二 2014年2月24日下午中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习，习近平总书记强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

据悉，你校准备举行“学习模范人物，践行核心价值观念”综合实践活动，请你参与并完成如下任务：

（1）近年来，国家和我省开展了哪些有利于培育社会主义核心价值观的活动？（两种活动的名称即可，材料中的活动除外，2分）

（2）参照示例，请列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。（与示例重复者不得分，2分）

示例：百岁仁医——胡佩兰

（3）请你填写社会主义核心价值观的具体内容：（不正确、有错别字不得分，3分）

国家层面：提倡 社会层面：提倡

公民个人层面：提倡

(4) 核心价值观凝聚力量，未来接班人勇于担当。我的青春我做主，请结合社会主义核心价值观的相关知识谈谈你准备如何经营好自己的青春？（三个方面即可，3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

答案略。请老师们动员学生自己去整理答案。可以参考2013年说明与检测。强调的是第三问要结合爱国、敬业、诚信、友善做答，否则可不给分。因为这个层面是针对公民来说的，考察学生的审题能力和对核心价值观的正确理解。

题文

（10分）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。某校九年级（1）班同学以“传承中华文化，弘扬民族精神”为主题，开展探究性学习，下面是同学们获得的信息，让我们共同参与探究与实践。

【传承中华文化】2012年10月11日，瑞典文学院宣布，将2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，以表彰他对历史和当代文学的贡献，评委会的颁奖理由是：“莫言的魔幻现实主义作品，融合了民间故事、历史和当代社会”。听到这一消息，全中国沸腾了„„

（1）听到这一消息你的感想是什么？（3分）

【弘扬民族精神】钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。无论从历史、地理还是从法理的角度来看，钓鱼岛都是中国的固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。但近年来，日本不断对钓鱼岛采取单方面举措，特别是对钓鱼岛实施所谓“国有化”，严重侵犯中国主权。中国政府和中国人民捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的，有信心、有能力捍卫国家主权，维护领土完整。

（2）捍卫钓鱼岛主权，弘扬了伟大的中华民族精神。这一精神的核心是什么？（1分）作为国家的小主人，你为捍卫钓鱼岛主权做了些什么？（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）A ．作为中国人，我感到骄傲和自豪；B ．中华文化历史悠久，源远流长，博大精深；C ．中华文化正阔步走向世界；D ．中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献；E ．热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同；F ．我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统；G ．我们要积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创

新、建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义文化；等。

（2）核心：爱国主义。做法：A ． 学习、了解有关钓鱼岛的知识；B ．积

极宣传钓鱼岛是中国的领土（或发放宣传手册等）；C ．强烈谴责日本

的无耻行径等；如果答不买日货也可给分（抢、砸日货不能给分）；积

极参加学校组织的主题班会、演讲比赛、知识竞赛等也可给分。（本题

为开放性试题，只要符合题意即可）。

题文

材料一：作为全球第6个迪士尼乐园，上海迪士尼项目已于2011年4月破土动工，计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了，但人们对“米老鼠”的争议还在继续（图一）。

材料二：现在，我们的不少学生，只知道西方的情人节，却不知道中国的七夕；喜欢过圣诞节，却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度，某媒体在调查中获得如下信息（见图二）：

图

一 图二

⑪针对外来文化进入引发的争议，有学者认为，我们既不能一味热捧，更不要焦虑、恐慌，而是应该有份自信。请问：我们应该如何正确对待外来文化？（2分） ⑫材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么问题？（1分）解决这一问题，我们应该采取什么措施？（3分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

⑪（2分）对待外来文化，我们要学会分析、批判和鉴别，要取其精华，

去其糟粕。

⑫在青少年中增强民族文化认同感已刻不容缓或不少中学生缺乏民族

文化认同感（1分）。措施：增强民族文化认同感，就是要积极继承优

秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要

随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。（3分）

题文

( 14分) 材料一：2011年6月30日羊城晚报讯：日本和欧洲的瓷器、

古董钟、玻璃器皿、金属装饰品以及美国的油画，这些由国外华人鉴藏

家的藏品组成的20世纪外国工艺美术品展，本月28日起在广州岭南工

艺美术馆举行。此次展出的120多件展品，富于浓郁的异域风情色彩。尤其是欧洲的瓷器，彰显着西洋传统手工艺的精妙巧至与艺术魅力。

材料二：中新社雅加达2011年7月5日电：具有中国民族特色的鼓点

5日晚在印度尼西亚首度雅加达敲响了“感知中国·印尼行”活动的序

幕。开幕式的演出汇集了中国朝鲜族、蒙古族、藏族等各具特色的民族

舞蹈和乐曲，呈现了中国兼容并包、异彩纷呈的民族文化传统。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

（1）材料一中，我们在感受绚丽多彩的外国文化时，应具备开放的胸

怀。你认为面对不同的文化，开放的胸怀意味着什么?(4分)

（2）材料二体现的是对我国传统文化的传播，作为当代中学生，你怎

么对待中国传统文化？(4分)

（3）综上，你认为我们青少年应该如何做中华文化与世界文化交往的

友好使者?(6分)

答案（找作业答案--->>上魔方格）

(1) 面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处；保护本民族的文化，尊重、珍惜和保护其他国家、民族的文化，这体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。（每条2分，共4分）

（2）中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。（4分）

（3）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化；还要宣传、弘扬我们的民族文化；让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。（6分）

题文

(6分)2013年4月12日，癸巳年黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行。此次活动的主题是“同根同祖同源，和平和睦和谐”。港澳台政要及知名人士，海外著名华人华侨领袖及优秀青年华人代表，全国道德模范、年度感动中国人物、“中国好人榜”上榜人物等楷模，世界500强、中国500强负责人和知名华商企业负责人等工商界人士，科技界、文化艺术届和社会其他各界知名人士，参加了拜祖大典。

请你结合所学知识谈谈举办这次黄帝故里拜祖大典的意义。

案（找作业答案--->>上魔方格）

有利于弘扬民族传统文化，有利于培养华夏儿女的民族情感，增强民族团结、提升民族凝聚力；有利于联系全世界中华儿女的亲情，唤起炎黄子孙对民族文化和民族精神的认同感；有利于促进民族统一和实现中华民族的伟大复兴；有利于传播构建和谐和谐世界的理念。6分

题文

阅读材料，回答问题。

进入新世纪以来，每逢中国的农历春节，世界多国政要都会发表讲话，庆祝中国农历春节的到来。而全国各地也会开展丰富多彩的庆祝活动，城市乡村到处洋溢着喜庆的气氛和浓浓的年味。

（1）你是如何看待我国的春节正走向世界并悄悄升温这一现象的？(2分)

（2）隆重庆祝春节等传统节日有什么积极意义？（4分)

答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）随着改革开放的进一步扩大，中国在世界上的影响力不断增强，

中华文化正走向世界，影响世界各国人民的生活（1分）。同时在与世

界文化的交融中，中华文化也将与时俱进，不断丰富和发展（1分)

（2）中华文化是中华民族赖以生存和发展的精神支撑（1分），是中

华民族生生不息、团结奋进的强大精神动力（1分）。隆重庆祝春节等

传统节日，有利于集中展示中华文化，充分表达民族情感（1分），有

利于进一步弘扬中华文化，增强民族凝聚力，自豪感以及民族向心力（1

分）。

题文

（12分） 材料一：十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之

魂，决定着中国特色社会主义发展方向。倡导富强、民主、文明、和谐，

倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培

育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导

权。坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想典论。

（1）十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主

义意识形态本质体现。要牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持

正确导向。请问“正确的导向”是指什么？（4分）

（2）根据材料一，简要回答“积极培育和践行社会主义核心价值观”

对我国文化建设有什么意义？（ 8分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

在意识形态领域的指导地位。（4分）（2）积极培育和践行社会主义

核心价值观： ①有利于坚持先进文化的前进方向，构建社会主义核心

价值体系。 ②有利于建立社会主义思想道德体系，建设社会主义精神

文明。 ③有利于培养“四有”公民、提高全民族素质，为我国文化建

设奠定共同的思想基础。④有利于建设先进文化，为建设文化强国提供

精神动力等。

（评分说明：以上每点2分，满分 8分。（1）中只写了“坚持马克思

列宁主义、毛泽东思想” 或“中国特色社会主义理论体系”得2分，

如果写出了“邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观”同样得2

分；写了“先进文化前进方向”可得1分。（2）中限制词对“文化建

设“的意义才能得分，写了其它方面不给分；如果考生写了P103页“有

利于推动社会主义文化大繁荣、建设社会主义文化强国”得2分；写了

P105页“有利于加强社会主义思想道德建设，倡导社会主义荣辱观、

提高公民思想道德水平和境界，培育文明道德风尚”得2分；写了P106

页“有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一

代有理想、有道德、有文化、有经律的公民”得2分；写了P108页“丰

富了广大人民群众的精神文化生活，对中华民族的精神面貌产生了巨大

的影响”得2分。写了P104页最后一段不能得分。其中没有①答案，

答其它最多只能得6分）

题文

（13分）阅读材料回答问题。

“正能量”绝对是2012年13亿国人最爱的词汇之一。2013年1月14日电由人民网主办的“2012中国正能量”第七届人民社会责任奖颁奖典礼在北京举行。我们需要一种穿透的力量，一种前行的指引，因此，我们将评选主题定格为“中国正能量”，传递正能量，激发向上的力量，是这个时代的昭示，也是这个时代赋予我们的使命。

（1）第七届人民社会责任奖颁奖典礼属于精神文明建设中的 建设，其核心是 。

（2）在努力实现中国梦的征程中，无数人在积极地传递着正能量，作为一名中学生，你对传递正能量的认识和态度是什么？请据此写一篇小评论，题目自拟，不少于200字。

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）思想道德建设。（2分）为人民服务（2分）

（2）小评论9分

具体答案略。

【评分说明】

自拟题目。（1分）

② 字数符合要求。（1分）

③ 立论：明确表明自己的”认识和态度”。根据材料，作为正能量，中学生应该积极传递、养成亲社会的行为。（2分）

④ 论证：说明自己认识和态度的理由，重在说理。可以结合教材和其他知识，或者自己的生活经验，只要言之有理，持之有据即可。运用教材的知识主要涉及： 不言代价与回报的奉献精神；承担社会责任的意义；弘扬传统美德；投身于精神文明建设；践行社会主义核心价值体系等等（5分）

论证应该有理有据，逻辑严密，不能有违反国家现行法律法规和政策的攻击性言论。

题文

（12分）材料一 2013年全国很多省市都在酝酿中考、高考改革方案。

如北京市发布的新方案中，对语文和英语的分值作相应调整（见下表）。

据介绍，调整分值主要是为了加强对中华民族优秀传统文化的教育和考

查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。

材料二 近年来，越来越多的学校认识到诵读经典的好处。某中学将诵

读国学经典纳入了学校的校本课程。走进校园，经常能听到“弟子规，

圣人训；首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文„„”的

诵读声。

（1）为什么要加强对中华民族优秀传统文化的教育？（6分）

（2）诵读国学经典活动对学生和学校有什么好处？（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）①文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。 ②源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大观园中的一朵璀璨的奇葩。

③中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。

④中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响（6分。P68一段话）。

（2）①有利于继承和弘扬中华优秀传统文化。 ②有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神。 ③有利于提高学生的思想道德素质，促进学生的健康成长。 ④有利于营造良好的校园文化氛围，构建和谐校园。

（前3点是对学生的好处，答对任意两点给4分，④是对学校的好处，2分）

题文

材料：2008年5月12日下午14时28分，在四川省汶川地区发生的8.0级大地震席卷了四川十几个县市。四川大地震，震惊全中国人民，也震惊全球华侨华人。灾民遭受的重大灾难，牵动着所有华侨华人的心。他们寝食不安，挂念着故国、家乡的同胞。他们在同一时间，几乎做着同样的事情，或给家乡亲朋好友挂电话，询问灾情和亲友的平安；或串连自己所在地的有关人士，酝酿、发起支援抗灾的群体行动；或立即解囊捐款，表达他乡游子的赤诚。华侨华人都姓“华”，共有一种血脉。他们有着同一信条：一方有难，八方支援。无论人在天涯海角，赤子之心永远相连。我们谋生在异地，我们的根却相同。中华民族的优良传统，已经承传千百载，我们民族的情结，又将使这一传统发扬光大。

（1）上述材料体现了中华民族的什么精神？请简要说明。（6分）

（2）看了上述材料和画面，你一定深受感动。那就请你写一段自己的感言吧！(字数一百字以内) （4分）

民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（2分)

（3）①立足发展中国特色社会主义的伟大实践；（1分）②继承和发扬中华民族的优良传统；（1分）③正确对待外来思想文化的影响；（1分）④青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。（1分) 题文

（12分）2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观大型展览《复兴之路》时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。2013年3月17日，在十二届全国人大一次会议闭幕会上他进一步指出：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦„„实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

阅读材料，结合教材有关知识回答下列问题：

（1）材料中划线部分体现的教材观点分别是什么？（6分）

（2）实现中国梦为什么要弘扬中国精神？（6分）

答案（找作业答案--->>上魔方格） （1）走中国特色社会主义道路；（2分）弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；（2分）凝聚中国各族人民大团结的力量。（2分）

（2）民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。（2分）一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。（2分）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2分）

题文 材料一 有感而发上海世博会又一次燃烧国人的激情，聚焦世界的目光。被称为“东方之冠”中国国家馆，以寻觅为主线，带领参观者欣赏中华文化，感悟中华智慧。五千多年灿烂瑰丽的中华文明，当代中国融合东西，独具风格的文化魅力，蓬勃向上的民族精神，让中国闪亮地走向世界，打动世界。

材料二 先进文化，始终是凝聚和激励全国各族人民的重要力量。中国在90多年的历程中，为我们留下了许多宝贵的精神财富，在革命战争年代的井冈山精神，长征精神，延安精神，和平建设年代有航空航天精神，抗洪救灾精神，奥运精神等。

材料体现了教材哪些观点？

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）材料说明了中华民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂；（2）文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中；（3）源远流长，博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩；（4）中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神；（5）伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源；（6）中学生如何做

题文

阅读材料，回答问题。

材料一 低碳生活代表着更健康，更自然，更安全，同时也是一种低成本，低代价的生活方式。低碳不仅是企业的行为，也是一项符合时代潮

流的生活方式。

材料二 2011年11月26日，中国宣布控制气体排放行动目标，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40﹪-----50﹪，并提出相应的政策措施和行动。

（1）低碳生活方式主要基于我国哪些方面的国情，并简要归纳这些国情的现状。（6分）

（2）提倡发展低碳经济，过低碳生活合乎我国正实施的什么国策和发展战略？（2分）

（3）你有过哪些过“低碳生活”的窍门，请你亮出来供大家交流。（4分，至少两种） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）资源、环境（各1分）现状：资源54页第一段 环境53页第二段（各2分共4分）

（2）保护环境和节约资源的基本国策（1分） 可持续发展战略（1分）

（3）例如：节约用水用电；提倡坐公交车少开私家车；节约使用纸张，提倡纸张双面使用等（言之有理即可得分每个方面2分共4分） 题文

2013年2月22日，教育部党组下发通知，要求在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，请你参与进来。

（1）【策划活动】请你围绕主题策划两个活动。(2分)

（2）【收集材料】同学们为探究怎样实现中国梦搜集了材料。

实现中国梦需要铸就“民族魂”。民族魂，就是国家、民族崇高的精神。

自古以来，中华民族就孕育了“位卑未敢忘忧国”的理想、“和为贵”的胸怀、“勤为径”的品格、“舍生取义”的情操、“吾将上下而求索”的锐气等，这些正是民族魂的写照。

结合材料分析，实现中国梦需要铸就什么样的“民族魂”。（2分）

（3）【实际行动】铸就“民族魂”必须要增强民族文化的认同感，那你将以怎样的行动增强民族文化的认同感。（3分）

（4）【请你建言】任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。（3分）

案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）主题班会、黑板报、征文竞赛等。

（2）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

（3）努力学习科学文化知识，培养自己的创新精神和能力；树立远大理想，立志成才，为振兴中华添砖加瓦，做中华优秀文化的传承者等等。

（4）认知调整训练①确立奋斗目标②树立自信③持之以恒，不轻言放弃④找准基点，分析原因，寻求对策

行为训练①放松训练②自我对话训练③换个角度思考④请求帮助⑤勇于创新

题文

探究与实践

材料一 2013年1月，中共中央总书记、中央军委主席习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费。

材料二据有关统计，中国人一年在餐桌上浪费掉的粮食价值2000亿元，可以解决2亿人一年的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。 材料三有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，有一种习惯叫光盘！2013年1月，由北京市一民间公益组织发起的“光盘行动”越来越得到更多人的响应。（所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物）。

你所在的学校要举行一次以“拒绝餐桌浪费”为主题的宣传活动，请你积极参与并完成以下任务：

（1）请为活动设计一条宣传标语。（2分）

（2）请你评析“光盘行动”。（3分）

（3）联系实际，围绕“拒绝餐桌浪费”写一篇宣传稿，列出应涉及的政治观点即可。（2分）

答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）提倡节约，反对节约；以节约粮食为荣，以浪费粮食为耻等。

（2）“光盘行动”是一种应大力提倡的活动。这种活动有利于增强人们的节约意识和社会责任感，有利于节约粮食、节省开支、使人们养成文明消费的习惯，有利于传承中华民族勤俭节约的传统美德，有利于发扬艰苦奋斗精神，有利于形成良好的道德风—，我们要积极参与，从我做起、从现在做起。

（3）参考知识点：发扬艰苦奋斗精神；加强思想道德建设；学会合理消费；传承中华民族勤俭节约的传统美德；我国国情等

题文

材料一：每个人都有自己喜欢的颜色，一个国家和民族也一样。对不同颜色的喜好，从整体上可以反映出一个国家和民族的审美情趣与好恶倾向。例如，在上海举办的APEC 会议上，各国领导人都穿着中国的民族服装，非常漂亮，但在颜色选择上却不一样。亚洲多数国家的领导人都选择了红色，而西方国家领导人多选择了蓝色。

材料二：龙是中华民族的象征，而在比利时，龙则被视为恶魔。比利时的蒙斯市则有一个打龙节，就是为了纪念战胜恶龙的勇士、当地的保护神——圣·米歇尔。

请结合材料及有关知识回答：

（1）面对文化差异我们应采取什么态度？（3分）

（2）阅读以上这两则材料，你认为我们中学生该做些什么呢？（3分） 答案（找作业答案--->>上魔方格）

（1）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；尊重风俗习惯，以开放的胸怀容纳各种不同文化的文化习俗。

（2）我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化，搭起文化交流的桥梁，与世界各国人民友好相处，做友好往来的使者。 题文

【地震无情 人间有爱】（7分）

材料一 北京时间４月２０日８时２分，在四川雅安市芦山县（北纬３０．３度，东经１０３．０度）发生７．０级地震。截至21日16时30分，四川芦山“4•20”7.0级强震共计造成186人死亡、11393人受伤。地震发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求抓紧了解灾情，把抢

1 天下兴亡，匹夫有责

共建社会主义核心价值观

金鸡小学 付登霞

社会主义核心观价值的提出回应了群众的热切盼望，推进了社

会主义核心价值体系建设，对于推进社会主义文化强国建设，提升国家的文化软实力等方面都有重要意义。党的十八大明确提出“三个倡导”（即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”），强调要积极培育和践行社会主义核心价值观。学校是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道，把社会主义核心价值观融入中小学教育全过程，不仅是教育系统学习贯彻党的十八大精神的重大举措，也是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务。作为育人前沿阵地的学校和课堂，如何加强和推进中小学社会主义核心价值观培育，成为各中小学教育面临的新形势、新任务。

一、当前小学生价值观培育存在的问题。

小学生正处于价值观的培育关键时期，由于课堂教育效果有限、自身分辨能力较弱，面对市场经济发展和网络信息的高速发达带来的外界价值观多元化趋势，容易产生种种片面认识，不能正确看待现实社会的主流和支流。

二、各类因素分析。

一是家庭的影响，主要来自三个方面：①父母、长辈不良行为

的影响；②父母、长辈教育方法不当，正确引导不够的影响；③家

2 庭结构缺损，家庭关系不和，子女得不到父母细心调教和关怀的影响。

二是社会的影响，体现在以下几个方面：①市场经济对小学生尤其是年龄较大的中学生的人生价值取向具有一些消极方面的影响。由于市场经济遵循的是价值规律，其驱动力是逐利思想，商品进入市场进行交换就是为了盈利，所获利润的高低成为评价市场行为成功与否的主要标志，因此很容易导致拜金主义的产生。扩大到同学关系中，就会诱发缺乏理想，只讲实惠不思进取奉献，甚至有的学生为贪图享受挺而走险。在道德观念上，导致集体主义精神减弱，社会责任感淡漠。在生活方面，引发贪图享乐、追求高消费；②一些不良的社会风气、生活环境、文化氛围等外界条件腐蚀、毒害着小学生的健康成长；③当代小学生没有经过艰苦生活的磨难，心理十分脆弱，承受挫折的能力和自控能力、抗诱惑能力差，甚至心理错位和行为反常。

三是学校的影响。受应试教育的深度影响，我国包括思想品德课在内的基础课程，均“以考试成绩论英雄、定成败”，其教学以课堂灌输、死记硬背、题海战术为主。一些学校忽视经常性的思想政治工作，放松或忽视德育。有些学校视升学率为学校的生命线，认为德育可有可无，不够重视德育工作队伍建设。人们对德育的认识上出现的这种严重“错位”，不利于学生的健康成长和生命观、价值观的形成。

三、进一步做好培育工作的相关工作

3 “建设社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观”是我国思想道德领域一项长期的战略任务。作为人生观和价值观可塑性较强的群体，对小学生进行社会主义核心价值观的培养和教育，无疑是一项“功在当代，利在千秋”的奠基工程。为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，我们应在“提高思想认识、加强组织领导、广泛宣传发动”的基础上，着力在“转变一个观念、搞活两个课堂、坚持三网共育、用好四大载体”上下功夫、求实效。

价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。长期以来，我们党倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等，明确了国家发展目标，彰显了社会核心理念，确立了公民基本遵循，体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度建设相衔接，大力弘扬这些思想、理念、精神，在凝聚全社会共识的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。

1 天下兴亡，匹夫有责

共建社会主义核心价值观

金鸡小学 付登霞

社会主义核心观价值的提出回应了群众的热切盼望，推进了社

会主义核心价值体系建设，对于推进社会主义文化强国建设，提升国家的文化软实力等方面都有重要意义。党的十八大明确提出“三个倡导”（即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”），强调要积极培育和践行社会主义核心价值观。学校是培育和践行社会主义核心价值观的主渠道，把社会主义核心价值观融入中小学教育全过程，不仅是教育系统学习贯彻党的十八大精神的重大举措，也是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务。作为育人前沿阵地的学校和课堂，如何加强和推进中小学社会主义核心价值观培育，成为各中小学教育面临的新形势、新任务。

一、当前小学生价值观培育存在的问题。

小学生正处于价值观的培育关键时期，由于课堂教育效果有限、自身分辨能力较弱，面对市场经济发展和网络信息的高速发达带来的外界价值观多元化趋势，容易产生种种片面认识，不能正确看待现实社会的主流和支流。

二、各类因素分析。

一是家庭的影响，主要来自三个方面：①父母、长辈不良行为

的影响；②父母、长辈教育方法不当，正确引导不够的影响；③家

2 庭结构缺损，家庭关系不和，子女得不到父母细心调教和关怀的影响。

二是社会的影响，体现在以下几个方面：①市场经济对小学生尤其是年龄较大的中学生的人生价值取向具有一些消极方面的影响。由于市场经济遵循的是价值规律，其驱动力是逐利思想，商品进入市场进行交换就是为了盈利，所获利润的高低成为评价市场行为成功与否的主要标志，因此很容易导致拜金主义的产生。扩大到同学关系中，就会诱发缺乏理想，只讲实惠不思进取奉献，甚至有的学生为贪图享受挺而走险。在道德观念上，导致集体主义精神减弱，社会责任感淡漠。在生活方面，引发贪图享乐、追求高消费；②一些不良的社会风气、生活环境、文化氛围等外界条件腐蚀、毒害着小学生的健康成长；③当代小学生没有经过艰苦生活的磨难，心理十分脆弱，承受挫折的能力和自控能力、抗诱惑能力差，甚至心理错位和行为反常。

三是学校的影响。受应试教育的深度影响，我国包括思想品德课在内的基础课程，均“以考试成绩论英雄、定成败”，其教学以课堂灌输、死记硬背、题海战术为主。一些学校忽视经常性的思想政治工作，放松或忽视德育。有些学校视升学率为学校的生命线，认为德育可有可无，不够重视德育工作队伍建设。人们对德育的认识上出现的这种严重“错位”，不利于学生的健康成长和生命观、价值观的形成。

三、进一步做好培育工作的相关工作

3 “建设社会主义核心价值体系，培育社会主义核心价值观”是我国思想道德领域一项长期的战略任务。作为人生观和价值观可塑性较强的群体，对小学生进行社会主义核心价值观的培养和教育，无疑是一项“功在当代，利在千秋”的奠基工程。为了更好地培育和践行社会主义核心价值观，我们应在“提高思想认识、加强组织领导、广泛宣传发动”的基础上，着力在“转变一个观念、搞活两个课堂、坚持三网共育、用好四大载体”上下功夫、求实效。

价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。长期以来，我们党倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善等，明确了国家发展目标，彰显了社会核心理念，确立了公民基本遵循，体现了社会主义核心价值体系的本质要求。要坚持宣传教育、示范引导、实践养成与制度建设相衔接，大力弘扬这些思想、理念、精神，在凝聚全社会共识的基础上，积极培育和践行社会主义核心价值观，使之成为全体人民的共同价值追求。

如何坚守职业良知之思 习近平总书记指出，政法机关要坚守职业良知、执法为民，教育引导官大感觉自觉用职业道德约束自己，做到对群众深恶痛绝的事零容忍、对群众急需急盼的事零懈怠，树立惩恶扬善、执法如山的浩然正气。曹建明检察长强调，各级检察机关要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把职业良知作为提升检察人员职业道德、职业素养和职业精神的及时，并对新时期检察人员坚守职业良知提出了“坚定理想信念、执法为民、捍卫法制、坚持公平公正、清廉如水”五个基本要求。全体检察干警只有把职业两只内化为执法为民、弘扬正气、维护公平正义的自觉行动，才能切实履行好宪法和法律赋予的法律监督职责，维护好人民群众的合法权益。

“忠诚、公正、清廉、文明”—检察职业道德“八字箴言”，反映了检察工作的特点和要求，体现了检察职业品质、价值追求和道德规则。它既是检察官从业行为的要求，有事检察职业身份对社会所负的道德责任与义务。具体而言检察职业良知，是指以检察官为主题的所有检察人员在从事检察职业活动中，应该遵循的行为规范和应该具备的道德品质，以及调整检察官与各种社会关系的道德规范的总和，他是检察职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的集中体现，是对检察职业的特殊要求。

高检院党组和曹建明检察长关于党性、纪律、廉洁和职业良知的阐述中指出，良好的职业道德，纪要通过自律机制逐步培养，又要高度重视他律机制的强化，笔者认为要增强检察职业良知需要从以下方面着手：

一、坚守检察职业良知从两个方面加强自律机制。

首先、提高道德修养。检察官加强主观世界的改造，最根本的就是要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观问题，真正形成并永远坚守共产党人的思想道德和革命品质，特别是要解决好坚持立党为公、执政为民的问题，坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

其次、掌握具体方法。一是学习道德榜样。所谓“见贤思齐”，学习道德榜样是一种心理道德倾向的牵引，引导检察官形成自律。二是启发道德认同。我们所提倡的检察职业道德认同是符合社会需要的、以检察官职业道德基本准则为导向的认同，就是把检察职业道德价值、道德准则内化为检察官自己的意志和愿望，然后外化为检察官的自觉行为。三十参加道德实践。检察职业良知实践。检察职业良知形成自律是一个实践过程。检察官通过“坚守职业良知，践行执法为民”去体会检察职业良知，内化于心，外化于行。四是提倡“慎独”精神。检察官要有一种加强修养的高度自觉性，大处着眼，小处着手，防微杜渐。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。五是善用“自省”。自省作为一种重要的道德修养方法，对检察官而言，就是要严于反思，每天或者每个案件处理完毕都要思考这个案件的处理是否真正体现了立法的本意和精神，是否实现了司法公正，办案活动中的言行举止是否符合检察官职业道德基本准则的要求。六是要清正廉洁，古人云“吏不畏吾严而畏吾廉，民不畏吾威而畏吾公”，无论是在哪个朝代、哪个法制国家，链接都是评价公职人员合格、优秀与否的重要炽标，检察人员作为“法律监督者”，做到清廉如水更是立身之本，要秉公用权，不以权谋私，以案谋利。

严格自律，养成健康的生活情趣和习惯，自觉遵守各项廉洁从检几率，自觉管好亲友，净化生活圈，朋友圈，交际圈，保持一身正气。要防微杜渐，常自重、自省、自警、自励，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干。

二、坚守检察职业良知从三个方面加强他律机制。

首先、检察职业道德教育培训室检察机关按照检察官职业道德基本准则对检察人员开展检察职业道德教育培训的经常性、固定性、系统性的制度安排。具体可从以下方面构建职业道德教育培训机制：一是培养检察官职业荣誉感、责任感。对检察人员的整个从业过程都不能忽视道德培育的重要作用，对刚刚踏入检察机关大门的检察人员进行职业良知的培训，将其作为第一堂课慎重对待，同时，在之后的初任检察官，检察官晋升等过程中，也要不断的加强检察官对检察誓词的理解以及重温，从而增强检察官的 职业荣誉感。二是注重平时点滴教育，把检察职业道德作为日常教育重要内容。应当建立日常教育机制，将检察职业良知作为日常教育重要内容，将“忠诚、公正、清廉、文明”四个基本要求挂在墙上、卸载书上，让检察人员时刻处于浓郁的检察职业良知氛围中，潜移默化，入心入脑。

其次、要建立检察职业良知奖惩机制。具体而言：一是要打造“不敢为”的惩戒机制，将违背检察职业良知的行为按照性质轻重程度不同制定出不同的惩戒方式，对于严重背离道德准则要求、触犯刑律的，该依法追究形式责任的，绝不姑息，惩罚之剑高举，检察人员定当畏惧而不敢为。二是要编织“不能为”的监督制约机制。通过借助于现有的检察机关纪检检察部门的监督资源，充分发挥其监督主力作用，同时，要重视人民的监督，将检察职业良知公布于众，列入检务公开内容，作为阳光检察的一部分，从而把检察人员置于人民群众的监督视野中，其一言一行都会受到有力的制约。

三、建立健全检察职业道德考核评价机制。

建立健全检察职业道德考核评价机制是完善干部选拔任用机制和落实德才兼备、以德为先用人标准的需要，也是通过制度建设实现检察职业良知的必然之路。可以从以下方面构建检察职业良知考核评价机制：一是纳入年度考核，量化考核评价指标. 。检察机关在对检察人员进行年度考核时，除了对其工作业绩考核以外，应当将其职业良知情况纳入进去，作为评价的重要依据。但是由于检察职业良知本身具有抽象性，造成评价检察人员践行职业良知情况优劣也就很难有统一的标准，这就需要将抽象的东西具体化，以尽可能的确定践行检察职业良知的具体衡量标尺。二是要运用考核结果，树立正确用人导向。考核不是目的，目的是要运用考核结果，将其作为组织上选拔干部的重要参考依据。检察机关作为国家的法律监督机关，应当率先、坚决贯彻中央干部路线政策，在检察系统倡导德才兼备、以德优先的用人之风。作为衡量检察机关是否坚持了党中央德才兼备、以德为先的用人标准，将检察人员践行检察职业良知情况进行考核，并将考核结果运用到选拔干部工作方面就是一个鲜明表征。我们不妨畅想，如果检察人员践行检察职业良知的好坏将直接决定其政治命运前途，那么检察机关必将树立正确的用人导向，也必然会弘扬正气，形成人才辈出的良性局面。

法学家伯尔曼曾指出：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。做人要有良知, 做法律人要有职业良知。一个始终坚守职业良知的法律人，其精神动力来源于对法律的信仰，对法律的敬重。对于执法者来说，只有真正树立起对法律权威的敬畏，才会心中有“法”。

如何坚守职业良知之思 习近平总书记指出，政法机关要坚守职业良知、执法为民，教育引导官大感觉自觉用职业道德约束自己，做到对群众深恶痛绝的事零容忍、对群众急需急盼的事零懈怠，树立惩恶扬善、执法如山的浩然正气。曹建明检察长强调，各级检察机关要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把职业良知作为提升检察人员职业道德、职业素养和职业精神的及时，并对新时期检察人员坚守职业良知提出了“坚定理想信念、执法为民、捍卫法制、坚持公平公正、清廉如水”五个基本要求。全体检察干警只有把职业两只内化为执法为民、弘扬正气、维护公平正义的自觉行动，才能切实履行好宪法和法律赋予的法律监督职责，维护好人民群众的合法权益。

“忠诚、公正、清廉、文明”—检察职业道德“八字箴言”，反映了检察工作的特点和要求，体现了检察职业品质、价值追求和道德规则。它既是检察官从业行为的要求，有事检察职业身份对社会所负的道德责任与义务。具体而言检察职业良知，是指以检察官为主题的所有检察人员在从事检察职业活动中，应该遵循的行为规范和应该具备的道德品质，以及调整检察官与各种社会关系的道德规范的总和，他是检察职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的集中体现，是对检察职业的特殊要求。

高检院党组和曹建明检察长关于党性、纪律、廉洁和职业良知的阐述中指出，良好的职业道德，纪要通过自律机制逐步培养，又要高度重视他律机制的强化，笔者认为要增强检察职业良知需要从以下方面着手：

一、坚守检察职业良知从两个方面加强自律机制。

首先、提高道德修养。检察官加强主观世界的改造，最根本的就是要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，着力解决好权力观、地位观、利益观问题，真正形成并永远坚守共产党人的思想道德和革命品质，特别是要解决好坚持立党为公、执政为民的问题，坚持做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

其次、掌握具体方法。一是学习道德榜样。所谓“见贤思齐”，学习道德榜样是一种心理道德倾向的牵引，引导检察官形成自律。二是启发道德认同。我们所提倡的检察职业道德认同是符合社会需要的、以检察官职业道德基本准则为导向的认同，就是把检察职业道德价值、道德准则内化为检察官自己的意志和愿望，然后外化为检察官的自觉行为。三十参加道德实践。检察职业良知实践。检察职业良知形成自律是一个实践过程。检察官通过“坚守职业良知，践行执法为民”去体会检察职业良知，内化于心，外化于行。四是提倡“慎独”精神。检察官要有一种加强修养的高度自觉性，大处着眼，小处着手，防微杜渐。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。五是善用“自省”。自省作为一种重要的道德修养方法，对检察官而言，就是要严于反思，每天或者每个案件处理完毕都要思考这个案件的处理是否真正体现了立法的本意和精神，是否实现了司法公正，办案活动中的言行举止是否符合检察官职业道德基本准则的要求。六是要清正廉洁，古人云“吏不畏吾严而畏吾廉，民不畏吾威而畏吾公”，无论是在哪个朝代、哪个法制国家，链接都是评价公职人员合格、优秀与否的重要炽标，检察人员作为“法律监督者”，做到清廉如水更是立身之本，要秉公用权，不以权谋私，以案谋利。

严格自律，养成健康的生活情趣和习惯，自觉遵守各项廉洁从检几率，自觉管好亲友，净化生活圈，朋友圈，交际圈，保持一身正气。要防微杜渐，常自重、自省、自警、自励，做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干。

二、坚守检察职业良知从三个方面加强他律机制。

首先、检察职业道德教育培训室检察机关按照检察官职业道德基本准则对检察人员开展检察职业道德教育培训的经常性、固定性、系统性的制度安排。具体可从以下方面构建职业道德教育培训机制：一是培养检察官职业荣誉感、责任感。对检察人员的整个从业过程都不能忽视道德培育的重要作用，对刚刚踏入检察机关大门的检察人员进行职业良知的培训，将其作为第一堂课慎重对待，同时，在之后的初任检察官，检察官晋升等过程中，也要不断的加强检察官对检察誓词的理解以及重温，从而增强检察官的 职业荣誉感。二是注重平时点滴教育，把检察职业道德作为日常教育重要内容。应当建立日常教育机制，将检察职业良知作为日常教育重要内容，将“忠诚、公正、清廉、文明”四个基本要求挂在墙上、卸载书上，让检察人员时刻处于浓郁的检察职业良知氛围中，潜移默化，入心入脑。

其次、要建立检察职业良知奖惩机制。具体而言：一是要打造“不敢为”的惩戒机制，将违背检察职业良知的行为按照性质轻重程度不同制定出不同的惩戒方式，对于严重背离道德准则要求、触犯刑律的，该依法追究形式责任的，绝不姑息，惩罚之剑高举，检察人员定当畏惧而不敢为。二是要编织“不能为”的监督制约机制。通过借助于现有的检察机关纪检检察部门的监督资源，充分发挥其监督主力作用，同时，要重视人民的监督，将检察职业良知公布于众，列入检务公开内容，作为阳光检察的一部分，从而把检察人员置于人民群众的监督视野中，其一言一行都会受到有力的制约。

三、建立健全检察职业道德考核评价机制。

建立健全检察职业道德考核评价机制是完善干部选拔任用机制和落实德才兼备、以德为先用人标准的需要，也是通过制度建设实现检察职业良知的必然之路。可以从以下方面构建检察职业良知考核评价机制：一是纳入年度考核，量化考核评价指标. 。检察机关在对检察人员进行年度考核时，除了对其工作业绩考核以外，应当将其职业良知情况纳入进去，作为评价的重要依据。但是由于检察职业良知本身具有抽象性，造成评价检察人员践行职业良知情况优劣也就很难有统一的标准，这就需要将抽象的东西具体化，以尽可能的确定践行检察职业良知的具体衡量标尺。二是要运用考核结果，树立正确用人导向。考核不是目的，目的是要运用考核结果，将其作为组织上选拔干部的重要参考依据。检察机关作为国家的法律监督机关，应当率先、坚决贯彻中央干部路线政策，在检察系统倡导德才兼备、以德优先的用人之风。作为衡量检察机关是否坚持了党中央德才兼备、以德为先的用人标准，将检察人员践行检察职业良知情况进行考核，并将考核结果运用到选拔干部工作方面就是一个鲜明表征。我们不妨畅想，如果检察人员践行检察职业良知的好坏将直接决定其政治命运前途，那么检察机关必将树立正确的用人导向，也必然会弘扬正气，形成人才辈出的良性局面。

法学家伯尔曼曾指出：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。做人要有良知, 做法律人要有职业良知。一个始终坚守职业良知的法律人，其精神动力来源于对法律的信仰，对法律的敬重。对于执法者来说，只有真正树立起对法律权威的敬畏，才会心中有“法”。

阅读下面的文字，根据要求作文。

在今年的全国两会上，“尊严”一词再度成为才一个热门的词，人们都希望我国人民“活得有尊严”。什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份和地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。

请以“活得有尊严”为标题写一篇作文。立意自定，文体自选，不少于800字。

【优秀作文赏析】

活得有尊严

既然活着，那为什么要放下尊严，卑躬屈膝地活着？既然活着，那我们就要活得有尊严！

何为尊严？难道这取决于身份与地位？只有高贵地主阶级人士才具有拥有尊严的权利？而低贱农民阶层就不配拥有尊严？尊严并非身份与地位可以衡量的，同样每一个人都拥有活得有尊严的权力！

活得有尊严！在暴力与恐吓面前，依然昂首阔步的活着。张正祥，那位活得有尊严的勇者，在暴力与恐吓面前依然坚守自己的信念；坚决不在恶势力面前低头。绕滇池一千多圈，不惧暴力与恐吓，赢来了滇池自然保护区的完整，不惜付出牺牲整个家庭的惨重代价，依然坚守着那永不动摇的信念，谁人可以否认他不是活得有尊严？如果不是活得有尊严，卑躬屈膝的活着，他会失去他的家庭，会被恐吓与报复吗？哈腰奉承的活着，那他享有的不就是平凡而安逸的生活吗？正因为他拥有着活得有尊严的权力，而且紧紧握着，所以他活得有尊严，这无关身份与地位，只因他用行动证明着一切，活得有尊严，你我也可以拥有！

活得有尊严，不禁引起了我更深沉的思考，在利益与尊严面前，又有谁会轻易选择？当利益与尊严相冲突的时候，那如同天堂与地狱的选择。利益犹如天堂，在那拥有美好的一切，只需要你踏上，那纯白的世界，似乎是正

确的选择；尊严犹如地狱，你拥抱着尊严，可你却失去了很多，甚至是幸福。可是又有谁可以否认拥抱尊严不是在拥抱另一种幸福呢？活得有尊严，又何尝不是一种幸福？

活得有尊严又何尝不是一种可敬可佩的精神？朱立军，那位农民工，凭借着自强不息，自立奋斗的精神，毅然登上了翻译家的舞台，从一个结巴的农民工，到一个顶尖的翻译家，这似乎在创造着奇迹。在别人的嘲笑与讥讽中，他没有放弃，没有退缩，而是选择了昂首挺胸地接受着风雨的洗礼。谁可以否认他不是活得有尊严？如果他在嘲笑与讥讽中退却，那他还会拥抱成功吗？自强不息，自立奋斗不正的活得有尊严的标志？

活得有尊严，这无关身份与地位，无长无少，无贵无贱，只要你拥有活得有尊严的勇气，谁人可以阻止？在利益与活得有尊严的选择中，选择活得有尊严何尝不是一种幸福？自强不息，自立奋斗又何尝不是活得有尊严的标志？

既然活着，那就要活得有尊严？

点评：本文紧紧的围绕“活得有尊严”来写作，为什么要活得有尊严呢？可以像张正祥那样在暴力面前，依然昂首阔步的活着，可以像朱立军那样有一种自立奋斗的精神，做到这样，既把道理讲清楚，事例也见丰富。作者做到了事例和分析的有机结合，做到了有理有据，事例新鲜，说理深刻，是一篇成功的议论文。

【升格示例】

【原文】

活得有尊严

人们常说人活着就要有尊严，这是我们做人的基本，大到一个国家，一个民族，小到个人我们都要有尊严。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗，坚强不息的精神。

出生在乡村的朱立军，生活贫苦并且有口吃的现象，经常遭到人们的嘲笑，为了活得有尊严，他决心要当一名翻译家，凭着自己的志气，自立自强，刻苦奋斗，从而克服了口吃，成为一名翻译家，最后成为国际的大牌翻译家。假如当初朱立军没有尊严，没有自强不息的志气，可能他现在还在乡村里当一位纯朴的农民，正是因为他自立奋斗，坚强不息的精神成就了今天的他，让自己感到活着有尊严感。

面对可能与挫折，我们不要轻易说不，我们要有勇气，要活得有尊严，凭借自己那颗奋斗的心，那股自强不息的精神，成就自己的梦想，让人生更加绚丽多彩。

金晶，第29届北京奥运会境外火炬手，在北京奥运会火炬传递法国巴黎站，当天，几名藏独分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运会圣火的传递。作为一名残疾运动员，坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，虽然她被威胁，被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用孱弱的身躯捍卫了奥运精神，捍卫了民族的尊严，捍卫了国家的尊严，自己活得更有尊严。

翟墨从中国日照起航，经过两年半的时间，航行二万八千海里，完成了中国首次无动力帆船环球航海。一开始，当每个人都劝他放弃时，他都义无反顾的坚持着自己的信念，在两年半的时间里，在极端恶劣的天气下，他一个人自强不息的在大海中拼搏着，凭借自己的坚持奋斗的精神，他成功了，他活得有尊严，每个中国人更为他而感到有尊严。

一个用身躯捍卫火炬，一个用身躯搏击大海。他们都活得有尊严，他们都拥有自强不息的伟大民族精神，他们不畏惧任何困难，他们都成功了。

是的，我们要活得有尊严，要有高尚的品格，拥有义务责任的意识，艰苦奋斗，坚强不息的精神，那才是有尊严的人。

【升格文】

活得有尊严

人们常说人活着就要有尊严，这是我们做人的基本，大到一个国家，一个民族，小到个人我们都要有尊严。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗，坚强不息的精神。

出生在乡村的朱立军，生活贫苦并且有口吃的现象，经常遭到人们的嘲笑，为了活得有尊严，他决心要当一名翻译家，凭着自己的志气，自立自强，刻苦奋斗，不仅克服了口吃的毛病，而且成功的达成了自己的理想，成为了国际的大牌翻译家。是什么原因使他做到这样的呢，是因为他拥有自立奋斗，坚强不息的精神，这种精神成就了他事业的辉煌，他就是活得有尊严的人了。

面对可能与挫折，我们不要轻易说不，我们要有勇气，要活得有尊严，凭借自己那颗奋斗的心，那股自强不息的精神，成就自己的梦想，让人生更加绚丽多彩。

翟墨从中国日照起航，经过两年半的时间，航行二万八千海里，完成了中国首次无动力帆船环球航海。一开始，当每个人都劝他放弃时，他都义无反顾的坚持着自己的信念，在两年半的时间里，在极端恶劣的天气下，他一个人自强不息的在大海中拼搏着，凭借自己的坚持奋斗的精神，他成功了，他活得有尊严，每个中国人更为他而感到有尊严。 无论是朱立军还是翟墨，他们身上都有可贵的精神在支撑着，有了这种精神他们就活得有尊严！ 个人的尊严和国家的尊严结合在一起的时候，显现出来的就是非一般的尊严了！

金晶，第29届北京奥运会境外火炬手，在北京奥运会火炬传递法国巴黎站，当天，几名藏独分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运会圣火的传递。作为一名残疾运动员，坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，虽然她被威胁，被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用孱弱的身躯捍卫了奥运精神，捍卫了民族的尊严，捍卫了国家的尊严，自己也活得更有尊严。 在今天，我们要活得有尊严，就要像他们那样，拥有自立奋斗的精神，国家利益至上的信念，时刻严格要求自己，行得正，做得好，无愧与时代赋予我们的重任，不畏惧任何困难，勇往直前。 让我们都活得有尊严吧，这样的人生才会更幸福美好！

升格点评：升格后的文章思路更清晰，对例子排列的顺序作了适当的修改，总体思路就呈现为“个人到国家”的递进关系，更符合认识的认识规律。三个例子运用得都很好，叙述例子的语言简洁，不用做什么大的修改，但是说理方面仍有改进的地方，所以在例子之后的分析有比较大的修改，目的是使文章的说理更深刻。修改后的文章过渡更顺畅，自然，全文浑然一体。

阅读下面的材料，根据要求作文。

当今社会，人们的物质生活得到了普遍提高，人们越来越注重自己的外表，许多人舍得花大钱美容，穿金戴银，追求名牌；可是，他们却不注重自己心灵的美容，有的人自私自利，有的尔虞我诈，有的坑蒙拐骗，有的贪污腐败，有的信仰危机„„这一切都直接影响着我国的精神文明建设，既有外在的美，又有内在的美，我们才会变得美丽无比。

请以“心灵美容”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章。所写内容必须在这个话题范围之内。

[审题立意指导]

从物质文明与精神文明的关系角度立意，强调精神文明的重要性。遵纪守法、团结互助、尊老爱幼、热爱集体、勤奋工作„„都是精神文明的具体内容，只有人们都注重自己的心灵美，才会变得美丽无比，整个社才会遍开文明之花。

⑵升格训练

【原文1】

心灵美容

什么样的人最美？我从不排斥形貌昳丽之人，但相比之下却总被由心而生的心灵之美所深深慑服。花开得再恣意灿烂然终会萎缩，而心灵美者永葆容颜。浓脂重粉难掩方寸丑态，相由心生方显俊美。不妨为自己的心灵美容，使自己成为美丽之人。

泰戈尔道：“感谢这灯焰的光辉，但别忘了掌灯者坚韧伫立于这阴影之后。”有乐于奉献的心灵的人最美。这让我想起了“留守儿童之母”的李灵。2002年师范毕业后创办希望小学，由于学生全部免费，学校无力购置书籍，加上有8万元的沉重外债使得李灵在炎日下、大雨中忍住难为情地收购旧教辅书籍。二十多岁的花季青春女子如今有了皱纹，双手粗糙，但她却是最美的。倘若没有她的帮助，300名留守儿童便失去了获得教育的机会，生活由此阴霾；假如不是她的奉献，希望的种子何以萌芽。本是花开的季节，而她化成春泥，滋养更多花蕾，她难道不美吗？难道乐于奉献的心灵不值得拥有吗？

于诱惑面前岿然不动，坚定信念勇践行。有忠于践行信念的执著的人最美。安徽凤阳小岗村由于一直在经济上得不到发展以及环境恶劣而使任职的干部期满后便离开。而沈浩秉一心为民的信念，带领小岗村群众呕心沥血求发展，凝心聚力奔小康，不辞劳苦走家串户，最终死于自己的临时出租屋，年仅46岁。感叹于他的猝然长逝，也被其心灵所撼。倘若不是他践行为民服务的信念，离开了优异的城市环境，小岗村能得以发展吗？假如不是他两任村官，六载离家，对不起加重娇妻幼女高堂，人们的生活如何改善？正是他践行信念的心灵，让他因此而美。那一年，村民的红心印揭开了农村改革的序幕，如今他们再次伸出手指，鲜红是手印，颗颗都是他的碑文。

如果你我都学会了心灵美容，让乐于奉献的花朵的芳香四溢，让践行信念的执著应用于生活，让一切美丽的心灵向仙人掌的根深深地植入心底。如此，我相信你、我、他都能骄傲而自信地宣布：“我是世界上最美的人。”

2、思考：

这样的文章存在怎样的问题呢？哪些地方需要修改提升？请说说你的看法。

点评：本文基本上是在话题范围内行文的，可以说是基本符合题意的，但是还不够切合题意，对话题的关键词理解还不够准确，在文中体现关键词的含义的内容也不够突出。内容比较充实，选取具有现实意义的材料，材料新鲜，能够证明自己的观点。结构简洁而清晰，在考场上这样构建文章也是可行的。但是，分析没能紧扣话题的核心词来展开，分析不是很贴切，说理还停留在浅表的层面，没有能够过透过现象深入揭示事物的本质，揭示出深刻的道理。请着重在分析说理方面进行修改。

【升格文】

心灵美容

什么样的人最美？我从不排斥形貌昳丽之人，但相比之下却总被由心而生的心灵之美所深深慑服。花开得再恣意灿烂然终会萎缩，而心灵美者永葆容颜。浓脂重粉难掩方寸丑态，相由心生方显俊美。不妨为自己的心灵美容，使自己成为美丽之人。 一颗普通的心灵经过美容就会变得洁净，高尚，伟大，让人尊敬。这样的心灵不但照亮自己，也照亮别人。究竟应该怎样给自己的心灵美容呢？

泰戈尔道：“感谢这灯焰的光辉，但别忘了掌灯者坚韧伫立于这阴影之后。”有乐于奉献的心灵的人最美。这让我想起了“留守儿童之母”的李灵。2002年师范毕业后创办希望小学，由于学生全部免费，学校无力购置书籍，加上有8万元的沉重外债使得李灵在炎日下、大雨中忍住难为情地收购旧教辅书籍。二十多岁的花季青春女子如今有了皱纹，双手粗糙，但她却是最美的。如果她像大数人那样，为自己着想，留在大城市工作，也许她的生活也是舒适安逸的，但是她选择了一条为留守儿童无私奉献的艰难道路，这颗心灵难道不值得我们尊敬吗？我要说她用无私的奉献给自己的心灵美容，这颗心灵照亮了无数儿童未来的天空。

李灵原本拥有的也是一颗普普通通的心灵，和大多数人一样，但她却给我们留下了最美的印象。是她用奉献来给心灵美容，让心灵变得璀璨夺目！

也有的人于诱惑面前岿然不动，坚定信念勇践行。用忠于人们践行信念来给自己心灵美容的人最美。安徽凤阳小岗村由于一直在经济上得不到发展以及环境恶劣而使任职的干部期满后便离开。而沈浩秉一心为民的信念，带领小岗村群众呕心沥血求发展，凝心聚力奔小康，不辞劳苦走家串户，最终死于自己的临时出租屋，年仅46岁。感叹于他的猝然长逝，也被其心灵所撼。倘若不是他践行为民服务的信念，离开了优异的城市环境，小岗村能得

以发展吗？沈浩的心灵之所以能如此的震撼着我们，正是他用一心为民的信念来给自己的心灵美容，才让他的心灵绽放出夺目的光彩，在中华大地上抒写了动人的篇章。 在物欲横流，诱惑无数的今天，有多少人能像他们那样，给自己的心灵美容，让自己的心灵熠熠生辉的呢？别让尘埃蒙蔽自己的心灵了。

如果你我都学会了心灵美容，让乐于奉献的花朵的芳香四溢，让践行信念的执著应用于生活。如此，我相信你、我、他都能骄傲而自信地宣布：“我是世界上心灵最美的人。”

阅读下面的文字，根据要求作文。

在今年的全国两会上，“尊严”一词再度成为才一个热门的词，人们都希望我国人民“活得有尊严”。什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份和地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。

请以“活得有尊严”为标题写一篇作文。立意自定，文体自选，不少于800字。

【优秀作文赏析】

活得有尊严

既然活着，那为什么要放下尊严，卑躬屈膝地活着？既然活着，那我们就要活得有尊严！

何为尊严？难道这取决于身份与地位？只有高贵地主阶级人士才具有拥有尊严的权利？而低贱农民阶层就不配拥有尊严？尊严并非身份与地位可以衡量的，同样每一个人都拥有活得有尊严的权力！

活得有尊严！在暴力与恐吓面前，依然昂首阔步的活着。张正祥，那位活得有尊严的勇者，在暴力与恐吓面前依然坚守自己的信念；坚决不在恶势力面前低头。绕滇池一千多圈，不惧暴力与恐吓，赢来了滇池自然保护区的完整，不惜付出牺牲整个家庭的惨重代价，依然坚守着那永不动摇的信念，谁人可以否认他不是活得有尊严？如果不是活得有尊严，卑躬屈膝的活着，他会失去他的家庭，会被恐吓与报复吗？哈腰奉承的活着，那他享有的不就是平凡而安逸的生活吗？正因为他拥有着活得有尊严的权力，而且紧紧握着，所以他活得有尊严，这无关身份与地位，只因他用行动证明着一切，活得有尊严，你我也可以拥有！

活得有尊严，不禁引起了我更深沉的思考，在利益与尊严面前，又有谁会轻易选择？当利益与尊严相冲突的时候，那如同天堂与地狱的选择。利益犹如天堂，在那拥有美好的一切，只需要你踏上，那纯白的世界，似乎是正

确的选择；尊严犹如地狱，你拥抱着尊严，可你却失去了很多，甚至是幸福。可是又有谁可以否认拥抱尊严不是在拥抱另一种幸福呢？活得有尊严，又何尝不是一种幸福？

活得有尊严又何尝不是一种可敬可佩的精神？朱立军，那位农民工，凭借着自强不息，自立奋斗的精神，毅然登上了翻译家的舞台，从一个结巴的农民工，到一个顶尖的翻译家，这似乎在创造着奇迹。在别人的嘲笑与讥讽中，他没有放弃，没有退缩，而是选择了昂首挺胸地接受着风雨的洗礼。谁可以否认他不是活得有尊严？如果他在嘲笑与讥讽中退却，那他还会拥抱成功吗？自强不息，自立奋斗不正的活得有尊严的标志？

活得有尊严，这无关身份与地位，无长无少，无贵无贱，只要你拥有活得有尊严的勇气，谁人可以阻止？在利益与活得有尊严的选择中，选择活得有尊严何尝不是一种幸福？自强不息，自立奋斗又何尝不是活得有尊严的标志？

既然活着，那就要活得有尊严？

点评：本文紧紧的围绕“活得有尊严”来写作，为什么要活得有尊严呢？可以像张正祥那样在暴力面前，依然昂首阔步的活着，可以像朱立军那样有一种自立奋斗的精神，做到这样，既把道理讲清楚，事例也见丰富。作者做到了事例和分析的有机结合，做到了有理有据，事例新鲜，说理深刻，是一篇成功的议论文。

【升格示例】

【原文】

活得有尊严

人们常说人活着就要有尊严，这是我们做人的基本，大到一个国家，一个民族，小到个人我们都要有尊严。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗，坚强不息的精神。

出生在乡村的朱立军，生活贫苦并且有口吃的现象，经常遭到人们的嘲笑，为了活得有尊严，他决心要当一名翻译家，凭着自己的志气，自立自强，刻苦奋斗，从而克服了口吃，成为一名翻译家，最后成为国际的大牌翻译家。假如当初朱立军没有尊严，没有自强不息的志气，可能他现在还在乡村里当一位纯朴的农民，正是因为他自立奋斗，坚强不息的精神成就了今天的他，让自己感到活着有尊严感。

面对可能与挫折，我们不要轻易说不，我们要有勇气，要活得有尊严，凭借自己那颗奋斗的心，那股自强不息的精神，成就自己的梦想，让人生更加绚丽多彩。

金晶，第29届北京奥运会境外火炬手，在北京奥运会火炬传递法国巴黎站，当天，几名藏独分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运会圣火的传递。作为一名残疾运动员，坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，虽然她被威胁，被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用孱弱的身躯捍卫了奥运精神，捍卫了民族的尊严，捍卫了国家的尊严，自己活得更有尊严。

翟墨从中国日照起航，经过两年半的时间，航行二万八千海里，完成了中国首次无动力帆船环球航海。一开始，当每个人都劝他放弃时，他都义无反顾的坚持着自己的信念，在两年半的时间里，在极端恶劣的天气下，他一个人自强不息的在大海中拼搏着，凭借自己的坚持奋斗的精神，他成功了，他活得有尊严，每个中国人更为他而感到有尊严。

一个用身躯捍卫火炬，一个用身躯搏击大海。他们都活得有尊严，他们都拥有自强不息的伟大民族精神，他们不畏惧任何困难，他们都成功了。

是的，我们要活得有尊严，要有高尚的品格，拥有义务责任的意识，艰苦奋斗，坚强不息的精神，那才是有尊严的人。

【升格文】

活得有尊严

人们常说人活着就要有尊严，这是我们做人的基本，大到一个国家，一个民族，小到个人我们都要有尊严。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗，坚强不息的精神。

出生在乡村的朱立军，生活贫苦并且有口吃的现象，经常遭到人们的嘲笑，为了活得有尊严，他决心要当一名翻译家，凭着自己的志气，自立自强，刻苦奋斗，不仅克服了口吃的毛病，而且成功的达成了自己的理想，成为了国际的大牌翻译家。是什么原因使他做到这样的呢，是因为他拥有自立奋斗，坚强不息的精神，这种精神成就了他事业的辉煌，他就是活得有尊严的人了。

面对可能与挫折，我们不要轻易说不，我们要有勇气，要活得有尊严，凭借自己那颗奋斗的心，那股自强不息的精神，成就自己的梦想，让人生更加绚丽多彩。

翟墨从中国日照起航，经过两年半的时间，航行二万八千海里，完成了中国首次无动力帆船环球航海。一开始，当每个人都劝他放弃时，他都义无反顾的坚持着自己的信念，在两年半的时间里，在极端恶劣的天气下，他一个人自强不息的在大海中拼搏着，凭借自己的坚持奋斗的精神，他成功了，他活得有尊严，每个中国人更为他而感到有尊严。 无论是朱立军还是翟墨，他们身上都有可贵的精神在支撑着，有了这种精神他们就活得有尊严！ 个人的尊严和国家的尊严结合在一起的时候，显现出来的就是非一般的尊严了！

金晶，第29届北京奥运会境外火炬手，在北京奥运会火炬传递法国巴黎站，当天，几名藏独分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运会圣火的传递。作为一名残疾运动员，坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，虽然她被威胁，被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用孱弱的身躯捍卫了奥运精神，捍卫了民族的尊严，捍卫了国家的尊严，自己也活得更有尊严。 在今天，我们要活得有尊严，就要像他们那样，拥有自立奋斗的精神，国家利益至上的信念，时刻严格要求自己，行得正，做得好，无愧与时代赋予我们的重任，不畏惧任何困难，勇往直前。 让我们都活得有尊严吧，这样的人生才会更幸福美好！

升格点评：升格后的文章思路更清晰，对例子排列的顺序作了适当的修改，总体思路就呈现为“个人到国家”的递进关系，更符合认识的认识规律。三个例子运用得都很好，叙述例子的语言简洁，不用做什么大的修改，但是说理方面仍有改进的地方，所以在例子之后的分析有比较大的修改，目的是使文章的说理更深刻。修改后的文章过渡更顺畅，自然，全文浑然一体。

阅读下面的材料，根据要求作文。

当今社会，人们的物质生活得到了普遍提高，人们越来越注重自己的外表，许多人舍得花大钱美容，穿金戴银，追求名牌；可是，他们却不注重自己心灵的美容，有的人自私自利，有的尔虞我诈，有的坑蒙拐骗，有的贪污腐败，有的信仰危机„„这一切都直接影响着我国的精神文明建设，既有外在的美，又有内在的美，我们才会变得美丽无比。

请以“心灵美容”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字文章。所写内容必须在这个话题范围之内。

[审题立意指导]

从物质文明与精神文明的关系角度立意，强调精神文明的重要性。遵纪守法、团结互助、尊老爱幼、热爱集体、勤奋工作„„都是精神文明的具体内容，只有人们都注重自己的心灵美，才会变得美丽无比，整个社才会遍开文明之花。

⑵升格训练

【原文1】

心灵美容

什么样的人最美？我从不排斥形貌昳丽之人，但相比之下却总被由心而生的心灵之美所深深慑服。花开得再恣意灿烂然终会萎缩，而心灵美者永葆容颜。浓脂重粉难掩方寸丑态，相由心生方显俊美。不妨为自己的心灵美容，使自己成为美丽之人。

泰戈尔道：“感谢这灯焰的光辉，但别忘了掌灯者坚韧伫立于这阴影之后。”有乐于奉献的心灵的人最美。这让我想起了“留守儿童之母”的李灵。2002年师范毕业后创办希望小学，由于学生全部免费，学校无力购置书籍，加上有8万元的沉重外债使得李灵在炎日下、大雨中忍住难为情地收购旧教辅书籍。二十多岁的花季青春女子如今有了皱纹，双手粗糙，但她却是最美的。倘若没有她的帮助，300名留守儿童便失去了获得教育的机会，生活由此阴霾；假如不是她的奉献，希望的种子何以萌芽。本是花开的季节，而她化成春泥，滋养更多花蕾，她难道不美吗？难道乐于奉献的心灵不值得拥有吗？

于诱惑面前岿然不动，坚定信念勇践行。有忠于践行信念的执著的人最美。安徽凤阳小岗村由于一直在经济上得不到发展以及环境恶劣而使任职的干部期满后便离开。而沈浩秉一心为民的信念，带领小岗村群众呕心沥血求发展，凝心聚力奔小康，不辞劳苦走家串户，最终死于自己的临时出租屋，年仅46岁。感叹于他的猝然长逝，也被其心灵所撼。倘若不是他践行为民服务的信念，离开了优异的城市环境，小岗村能得以发展吗？假如不是他两任村官，六载离家，对不起加重娇妻幼女高堂，人们的生活如何改善？正是他践行信念的心灵，让他因此而美。那一年，村民的红心印揭开了农村改革的序幕，如今他们再次伸出手指，鲜红是手印，颗颗都是他的碑文。

如果你我都学会了心灵美容，让乐于奉献的花朵的芳香四溢，让践行信念的执著应用于生活，让一切美丽的心灵向仙人掌的根深深地植入心底。如此，我相信你、我、他都能骄傲而自信地宣布：“我是世界上最美的人。”

2、思考：

这样的文章存在怎样的问题呢？哪些地方需要修改提升？请说说你的看法。

点评：本文基本上是在话题范围内行文的，可以说是基本符合题意的，但是还不够切合题意，对话题的关键词理解还不够准确，在文中体现关键词的含义的内容也不够突出。内容比较充实，选取具有现实意义的材料，材料新鲜，能够证明自己的观点。结构简洁而清晰，在考场上这样构建文章也是可行的。但是，分析没能紧扣话题的核心词来展开，分析不是很贴切，说理还停留在浅表的层面，没有能够过透过现象深入揭示事物的本质，揭示出深刻的道理。请着重在分析说理方面进行修改。

【升格文】

心灵美容

什么样的人最美？我从不排斥形貌昳丽之人，但相比之下却总被由心而生的心灵之美所深深慑服。花开得再恣意灿烂然终会萎缩，而心灵美者永葆容颜。浓脂重粉难掩方寸丑态，相由心生方显俊美。不妨为自己的心灵美容，使自己成为美丽之人。 一颗普通的心灵经过美容就会变得洁净，高尚，伟大，让人尊敬。这样的心灵不但照亮自己，也照亮别人。究竟应该怎样给自己的心灵美容呢？

泰戈尔道：“感谢这灯焰的光辉，但别忘了掌灯者坚韧伫立于这阴影之后。”有乐于奉献的心灵的人最美。这让我想起了“留守儿童之母”的李灵。2002年师范毕业后创办希望小学，由于学生全部免费，学校无力购置书籍，加上有8万元的沉重外债使得李灵在炎日下、大雨中忍住难为情地收购旧教辅书籍。二十多岁的花季青春女子如今有了皱纹，双手粗糙，但她却是最美的。如果她像大数人那样，为自己着想，留在大城市工作，也许她的生活也是舒适安逸的，但是她选择了一条为留守儿童无私奉献的艰难道路，这颗心灵难道不值得我们尊敬吗？我要说她用无私的奉献给自己的心灵美容，这颗心灵照亮了无数儿童未来的天空。

李灵原本拥有的也是一颗普普通通的心灵，和大多数人一样，但她却给我们留下了最美的印象。是她用奉献来给心灵美容，让心灵变得璀璨夺目！

也有的人于诱惑面前岿然不动，坚定信念勇践行。用忠于人们践行信念来给自己心灵美容的人最美。安徽凤阳小岗村由于一直在经济上得不到发展以及环境恶劣而使任职的干部期满后便离开。而沈浩秉一心为民的信念，带领小岗村群众呕心沥血求发展，凝心聚力奔小康，不辞劳苦走家串户，最终死于自己的临时出租屋，年仅46岁。感叹于他的猝然长逝，也被其心灵所撼。倘若不是他践行为民服务的信念，离开了优异的城市环境，小岗村能得

以发展吗？沈浩的心灵之所以能如此的震撼着我们，正是他用一心为民的信念来给自己的心灵美容，才让他的心灵绽放出夺目的光彩，在中华大地上抒写了动人的篇章。 在物欲横流，诱惑无数的今天，有多少人能像他们那样，给自己的心灵美容，让自己的心灵熠熠生辉的呢？别让尘埃蒙蔽自己的心灵了。

如果你我都学会了心灵美容，让乐于奉献的花朵的芳香四溢，让践行信念的执著应用于生活。如此，我相信你、我、他都能骄傲而自信地宣布：“我是世界上心灵最美的人。”

一年级七班“三爱三节”主题班会

一、班会主题：践行“三爱三节”，争做文明三小人

二、班会时间：2014年3月

三、班会地点：教室

四、班会背景：开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习；节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

五、班会目标：

1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

2. 教导学生如何践行“三爱三节”。

3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

六、班会过程： 第一项：全体起立

第二项： 唱《少年先锋队队歌》 （请坐）

第三项：宣布三爱三节主题班会正式开始

1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识

2、观察生活中的浪费现象

3、讲节俭的事例

（1）毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补

好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

（2）徐特立的《粉笔诗》

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的？

5、倡议书 （大屏幕）

勤俭节约，从我做起

建议家长使用节水型马桶，减少用水量

将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸

家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电

尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物 6、了解有关祖国的知识

齐唱《世上只有妈妈好》第一段

“长在妈妈的怀抱里，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。

我们每个人都有妈妈，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。 可是，同学们，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的、更伟

大的母亲——祖国。祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，让我们跟随同学们一起去了解我们的祖国妈妈和他的孩子！

（1）．我们的祖国真大！

中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图像一只头朝东尾朝西的金鸡。是中华民族的主要聚居地。中国陆地面积约960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。

（2）．万里长城永不倒

长城东起山海关，西至嘉峪关，全长12700里，它是世界上唯一长达万里的建筑物。长城体现了中华民族热爱和平，反对侵略的精神。

（3）．千里运河水长流

京杭大运河，全长1794千米，是世界上开凿最早、路线最长的人工河。直至今天，它还是内河的重要运输线，并且成为南水北调的重要通道之一。

（4）. 四大发明传天下

造纸术、指南针、火药和印刷术，并称为四大发明，是中华民族对人类的杰出贡献。

（5）．世界上使用人数最多的文字之一——汉字

世界上现今活着语言约有二千多种，被联合国定为工作语言的只有6种：英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语和汉语。其中汉语的汉字，是世界上历史最悠久的文字之一。

7、 合唱《歌唱二小放牛郎》

8、欣赏《太阳最红，毛主席最亲》

红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。你们可知道，红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。红领巾，是先烈传给我们的火炬，永远不熄。

9、请欣赏诗朗诵《我爱我的红领巾》

1949年10月1日，是一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。 这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来。

10、请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

同学们，让我们一起祝福我们伟大的祖国，永远年轻漂亮！

11、主题班会的总结：

本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到了“三爱三节”的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”，争做文明外事人；让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

2014.3

一年级七班“三爱三节”主题班会

一、班会主题：践行“三爱三节”，争做文明三小人

二、班会时间：2014年3月

三、班会地点：教室

四、班会背景：开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习；节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

五、班会目标：

1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

2. 教导学生如何践行“三爱三节”。

3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

六、班会过程： 第一项：全体起立

第二项： 唱《少年先锋队队歌》 （请坐）

第三项：宣布三爱三节主题班会正式开始

1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识

2、观察生活中的浪费现象

3、讲节俭的事例

（1）毛泽东的节俭生活

电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补

好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

（2）徐特立的《粉笔诗》

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的？

5、倡议书 （大屏幕）

勤俭节约，从我做起

建议家长使用节水型马桶，减少用水量

将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸

家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电

尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物 6、了解有关祖国的知识

齐唱《世上只有妈妈好》第一段

“长在妈妈的怀抱里，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。

我们每个人都有妈妈，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。 可是，同学们，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的、更伟

大的母亲——祖国。祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，让我们跟随同学们一起去了解我们的祖国妈妈和他的孩子！

（1）．我们的祖国真大！

中国位于亚洲东部、太平洋西岸，它的版图像一只头朝东尾朝西的金鸡。是中华民族的主要聚居地。中国陆地面积约960万平方公里，在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，居第三位，差不多同整个欧洲面积相等。

（2）．万里长城永不倒

长城东起山海关，西至嘉峪关，全长12700里，它是世界上唯一长达万里的建筑物。长城体现了中华民族热爱和平，反对侵略的精神。

（3）．千里运河水长流

京杭大运河，全长1794千米，是世界上开凿最早、路线最长的人工河。直至今天，它还是内河的重要运输线，并且成为南水北调的重要通道之一。

（4）. 四大发明传天下

造纸术、指南针、火药和印刷术，并称为四大发明，是中华民族对人类的杰出贡献。

（5）．世界上使用人数最多的文字之一——汉字

世界上现今活着语言约有二千多种，被联合国定为工作语言的只有6种：英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语和汉语。其中汉语的汉字，是世界上历史最悠久的文字之一。

7、 合唱《歌唱二小放牛郎》

8、欣赏《太阳最红，毛主席最亲》

红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。你们可知道，红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。红领巾，是先烈传给我们的火炬，永远不熄。

9、请欣赏诗朗诵《我爱我的红领巾》

1949年10月1日，是一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。 这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来。

10、请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

同学们，让我们一起祝福我们伟大的祖国，永远年轻漂亮！

11、主题班会的总结：

本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到了“三爱三节”的意义，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱三节”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱三节”，争做文明外事人；让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

2014.3

思想政治工作基本知识

（共计300题）

一、单项选择题（100题）

《山东省企业思想政治工作人员申报晋升

专业职务考试学习参考资料》

1、新形势下思想政治工作，在事关（A ）的问题上，我们一定要旗帜鲜明、理直气壮、毫不含糊。

A. 政治方向和根本原则 B. 教育、就业

C. 收入分配 D. 社会保障

2、新形势下思想政治工作，既要承认社会价值取向多样化这一现实，又必须坚持马克思主义在思想领域的指导地位，决不能搞什么（D ）。

A. 社会经济成分多样化 B. 组织形式、就业方式多样化

C. 利益关系和分配方式多样化 D. 意识形态的多元化

3、我们要清醒认识到，目前适应（D ）要求的新的社会治理机制尚未健全，基层思想政治工作出现了一些空白点和真空地带。

A. 农村富余劳动力大量向城镇转移

B. 社会人群流动性大大增强

C. 社会成员由“单位人”转向“社会人”

D. 社会主义市场经济

4、（D ）时代的到来，深刻地改变着文化生产以及传播和接受信息的方式。

A. 信息技术、生命科学 B. 生物工程、材料科学

C. 纳米技术、航天科技 D. 数字化、网络化、智能化、信息化

5、国际互联网的广泛运用，大大增强了思想文化信息的覆盖广度和力度，也为拓展思想政治工作提供了（C ）。

A. 科学的世界观和方法论 B. 与时俱进的内容和艺术

C. 现代化的手段和新的渠道 D. 有机统一的社会效益和经济效益

6、我国进入信息网络化社会，以信息技术为主导的（C ）在意识形态斗争中的阵地作用更加突出。

A. 文化、娱乐产品 B. 文化、娱乐服务

C. 文化产业 D. 版权产业

7、毛泽东同志在探索中国革命道路的过程中，创造性地提出了（B ）的建党路线和思想政治工作的基本原则、方针和方法。

A. “支部建在连上”

B. 着重从思想上建设党

C. 思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设

D. “团结—批评—团结”

8、在延安整风时期，毛泽东同志领导全党开展了一场深刻的全面的思想教育，批判了（D ）等错误思想作风。

A. 形式主义 B. 官僚主义

C. 享乐主义和奢靡之风 D. 教条主义、宗派主义、党八股

9、新中国成立后，毛泽东同志在论述政治与经济、政治与技术的辩证关系时指出（A ）是完成经济工作和技术工作的保证，它们是为经济基础服务的。

A. 思想工作和政治工作 B. 组织工作和文艺工作

C. “团结—批评—团结” D. “百花齐放、百家争鸣”

10、新的历史时期，我们坚持党的基本路线, 中心任务是以经济建设为中心，建设（A ）的社会主义现代化国家。

A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治

C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 国家富强、民族振兴、人民幸福

11、人的因素对于经济建设的作用越来越重要，经济的增长越来越取决于（C ）的提高。

A. 人的思想政治素质 B. 人的科学文化素质

C. 劳动力素质 D. 劳动力技能

12、在人的各项素质中，（A ）无疑是最重要的，它对人的其他素质如何起着主导作用。

A. 思想政治素质 B. 科学文化素质

C. 文学艺术素质 D. 业务能力素质

13、（D ）是宣传思想工作的重中之重。

A. 正面宣传为主 B. 推进传统媒体和新兴媒体融合发展

C. 加强网络社会管理 D. 加强和改进思想政治工作

14、宣传思想工作的重点是抓好新形势下的思想政治工作，坚定不移为实现党的（A ）服务。

A. 思想政治领导 B. 组织领导 C. 行政领导 D. 治理领导

15、进行（A ）教育，是思想政治工作的首要任务和中心环节。

A. 思想政治 B. 党的群众路线 C. 反对“四风” D. 遵纪守法

16、思想政治工作要为（D ）服务，这是我们党在各个历史阶段始终坚持的指导原则。

A. 建设社会主义文化强国 B. 全面建成小康社会

C. 全面推进依法治国 D. 实现党的总路线和总任务

17、在党的事业中，（A ）关系全局、指导全局、决定全局。

A. 党的政治路线 B. 党的优良作风

C. 全面深化改革 D. 实施创新驱动发展战略

18、思想政治工作必须把握正确的舆论导向。所谓导向，就是舆论宣传要对人们的（A ）进行引导。

A. 思想、行为 B. 感觉、想象 C. 智力、爱好 D. 专业、特长

19、提高舆论宣传工作的引导水平，必须坚持（D ）的统一，追求振奋精神、鼓舞人心、凝聚力量、激发活力的社会效果。

A. 全球化和多极化 B. 领导权和话语权

C. 主旋律和多元化 D. 主旋律和多样化

20、思想政治工作民主的原则，就是思想政治工作的（A ）之间，地位是平等的，作用是双向的。

A. 主体与对象 B. 内容与形式 C. 思路和艺术 D. 途径和手段

21、在思想政治工作中坚持教育与管理相结合的原则，就是要建立与社会主义市场经济相适应的（C ），依法加强对社会生活各方面的管理。

A. 法律体系 B. 道德体系

C. 法律体系和道德体系 D. 国家治理体系

22、思想政治工作是全党全社会的的事情，必须在党委统一领导下，形成（D ）的工作机制。

A. 有勇气、有胆识、有担当

B. 敢于出招、敢于得罪人、敢于突破既得利益

C. 权利公平、机会公平、规则公平

D. 职责明确、齐抓共管、覆盖全社会

23、向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，是（C ）针对机会主义者鼓吹工人运动“自发论”而提出来的。

A. 马克思 B. 恩格斯 C. 列宁 D. 斯大林

24、用科学的理论武装人，在理论武装的对象上，要以（C ）为重点。

A. 理论工作者 B. 全体党员 C. 领导干部 D. 机关公务员

25、用科学的理论武装人，在理论武装的目的上，要求（D ）。

A. 完整准确地把握科学理论

B. 坚持和发扬理论联系实际的优良学风

C. 以提高领导干部的理论水平为重点

D. 在改造客观世界的同时努力改造主观世界

26、集体主义，是指人们的一切言论和行动以合乎（D ）为最高标准的思想体系，它是无产阶级的道德原则。

A. 有关上级领导要求 B. 本系统、本部门的集体利益

C. 本单位集体活动要求 D. 广大人民群众的集体利益

27、进行集体主义教育，关键是教育人们正确认识和处理（D ）三者利益关系。

A. 公有制经济、非公有制经济、混合所有制经济

B. 机关、企事业单位、“两新组织”

C. 国家层面、社会层面、公民个人层面

D. 国家、集体、个人

28、劳动者个人利益是社会主义国家利益和集体利益的（D ）。

A. 源泉 B. 保证 C. 内生动力 D. 基础和最终归宿

29、（A ）是发展先进文化的重要内容和中心环节，体现着整个文化前进的性质和方向。

A. 思想道德建设 B. 科学文化建设 C. 廉政文化建设 D. 法治建设

30、《公民道德建设实施纲要》提出：在全社会大力倡导（A ）的基本道德规范, 努力提高公民道德素质。

A. 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

B. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

C. 自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识

D. 团结互助、平等友爱、共同前进

31、（A ）作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。

A. 为人民服务 B. 集体主义

C. 社会公德、职业道德 D. 家庭美德、个人品德

32、（B ）作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。

A. 为人民服务 B. 集体主义

C. 社会公德、职业道德 D. 家庭美德、个人品德

33、（C ）作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。

A. 为人民服务

B. 集体主义

C. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

D. 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

34、（A ）是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。

A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德

35、（B ）是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。

A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德

36、（C ）是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。

A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德

37、（A ）是现代经济管理的特征，为思想政治工作切入、融入到经济建设中提供了契机。

A. 以人为本 B. 创新驱动 C. 结构升级 D. 良性循环

38、思想政治工作中的形式主义在工作对象上的主要表现是（B ）。

A. “假大空”、“高大全”，不具操作性，不解决实际问题

B. 不分具体情况，笼统地用一个模式、一个做法、一个腔调

C. 热衷于热热闹闹、轰轰烈烈，不做深入细致的工作

D. 一般号召多，不注意检查落实，不知道有什么效果

39、（A ）是思想政治工作的基础，肩负着密切党和政府与广大人民群众联系的重大任务。

A. 基层思想政治工作 B. 企业思想政治工作

C. 农村思想政治工作 D. 学校思想政治工作

40、要加强党对私营企业的领导，有条件的私营企业建立（A ），努力改变私营企业思想政治工作无人问、无人管的状况。

A. 党组织 B. 团组织 C. 工会 D. 妇联

41、在宣传中坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活，就是贯彻（B ）。

A. 党的基本路线 B. 党的群众路线

C. 党的组织路线 D. 党的建设制度

42、文化事业的首要目的是（B ），是为人民群众提供健康、进步的精神食粮。

A. 经济效益 B. 社会效益

C. 传承和弘扬传统文化 D. 树立大宣传的工作理念

43、对（D ）要以社会效益作为首要尺度加强管理和调控。

A. 金融市场 B. 技术市场 C. 信息市场 D. 文化市场

44、保护（C ），调动创作者、出版者的积极性，对繁荣文化市场有重要意义。

A. 商标权 B. 经营权 C. 知识产权 D. 核心技术

45、思想政治工作者必须具备的素质，主要是指（A ）等。

A. 政治素质、业务素质 B. 心理素质

C. 身体素质 D. 审美素质

46、党的领导包括（A ）。

A. 思想领导、政治领导和组织领导 B. 行政领导

C. 领导立法、带头守法、保证执法 D. 社会治理

47、思想政治工作是全党的事情，各级党政都要抓，要形成党委统一领导，党、政、工、青、妇齐抓共管、广大群众积极参与的（A ）格局。

A. “大政工” B. “大宣讲” C. 大文化 D. 大众化

《新时期宣传思想工作》

48、党的理论工作由（C ）三个方面组成。

A. 马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系

B. 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

C. 理论教育、理论研究、理论宣传

D. 道路自信、理论自信、制度自信

49、党的理论工作的地位，是由（A ）的指导地位和巨大作用决定的。

A. 党的科学理论 B. 党的基本路线

C. 党的群众路线 D. 党的路线、方针、政策

50、理论研究包括基础性研究和应用性研究，基础性研究主要是（A ）。

A. 马克思主义基本理论研究

B. 对党的路线、方针、政策贯彻落实问题的研究

C. 为各级党委和政府提供决策咨询

D. 研究和回答干部群众提出的热点难点问题

51、思想政治工作本质上是（C ）。

A. 调研工作 B. 管理工作 C. 群众工作 D. 职工工作

52、思想政治工作是我们党和社会主义国家的重要（B ）。

A. 经济优势 B. 政治优势 C. 人才优势 D. 舆论优势

53、通过思想政治工作实现（A ），是马克思主义政党的重要特征。

A. 党的领导 B. 人民当家作主 C. 依法治国 D. 改革发展稳定

54、毛泽东同志曾经指出：“掌握（A ）是掌握一切领导的第一位。”

A. 思想领导 B. 组织领导 C. 军事领导 D. 行政领导

55、邓小平同志明确指出：“我们共产党有一条，就是要把工作做好，必须先从（A ）解决问题。”

A. 思想上 B. 组织上 C. 作风上 D. 制度上

56、（D ）进一步明确指出：“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”

A. 毛泽东同志

B. 邓小平同志

C. 党的十一届三中全会

D. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

57、巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本（A ）。

A. 思想保证 B. 政治保证 C. 组织保证 D. 制度保证

58、思想政治工作说到底是做人的工作，必须按照（B ）的原则来思考、来谋划、来展开。

A. 第一要义是发展 B. 以人为本 C. 全面协调可持续 D. 统筹兼顾

59、思想政治工作是做人的工作，必须带着对群众的深厚感情去做，把（B ）结合起来。

A. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国

B. 体现党的意志同反映人民的心声

C. 群众拥护不拥护、赞成不赞成

D. 群众高兴不高兴、满意不满意

60、思想政治工作要把“三贴近”作为长期坚持的原则，“三贴近”指的是（D ）。

A. 贴近工人、贴近农民、贴近知识分子

B. 贴近国家、贴近民族、贴近人民

C. 贴近改革开放、贴近依法治国、贴近从严治党

D. 贴近实际、贴近生活、贴近群众

61、（C ）是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。

A. 中国特色社会主义道路

B. 中国特色社会主义制度

C. 中国特色社会主义的共同理想

D. 中国特色社会主义事业总体布局

62、中华民族在五千多年的历史长河中，形成了以（C ）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

A. 为人民服务 B. 改革创新 C. 爱国主义 D. 集体主义

63、学校思想政治工作关系到（C ）的根本大计。

A. 教师队伍建设和推进素质教育

B. 为人师表、教书育人

C. 培养什么人、怎样培养人

D. 学生学习、生活、就业、心理健康

64、要认真总结利用互联网等新兴媒体开展思想政治工作的经验和做法，使它们成为引导社会舆论、开展思想教育的（C ）。

A. 新思想、新观点 B. 新论断、新要求

C. 新载体、新阵地 D. 新阶层、新组织

65、开展群众性精神文明创建活动中的“三大创建活动”指的是（A ）。

A. 创建文明城市、文明村镇、文明行业

B. 创建文明单位、文明家庭、文明个人

C. 文化科技卫生三下乡

D. “百城万店无假货”

66、精神文化产品和社会文化生活，要坚持（A ）的方向，唱响主旋律，提倡多样化。

A. 为人民服务、为社会主义服务

B. “百花齐放、百家争鸣”

C. 讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本方向

D. 讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色

67、思想政治工作发挥管理的重要作用，要综合运用（A ）等手段。

A. 经济、法律、行政、教育 B. 科学化

C. 规范化 D. 制度化

68、（C ）都要承担起做好思想政治工作的责任，形成整体合力。

A. 党政机关、政工部门 B. 党政机关、企事业单位

C. 全社会 D. 全社会成员

69、建立健全思想政治工作责任制，要把（D ）作为考察领导班子、领导干部的一个重要依据。

A. 国内生产总值增长率和招商引资

B. 实行最严格的生态环境保护制度

C. 妥善处理群众来信来访

D. 思想政治工作的成效

70、加强改进思想政治工作，（B ）要负起第一责任人的职责。

A. 党政领导机关 B. 党委（党组）一把手

C. 党委宣传部 D. 政工部门

71、建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的（C ）的思想政治工作队伍，是做好思想政治工作的重要前提。

A. 专职 B. 兼职 C. 专兼结合 D. 年轻化、知识化

72、宣传文化单位生产和传播精神产品，必须把（B ）放在第一位，努力做到社会效益和经济效益的有机统一。

A. 经济效益 B. 社会效益 C. 规模效益 D. 直接效益

73、（B ）是党的全部工作和战斗力的基础，担负着做群众思想政治工作的重要职责。

A. 党的领导机关 B. 党的基层组织

C. 党的组织部门 D. 党的宣传部门

74、群众性精神文明创建活动，以（A ）为主要内容。

A. 讲文明、树新风 B. 创建文明城市

C. 创建文明村镇 D. 创建文明行业

75、创建文明城市的各项工作都要紧紧围绕（C ）这个目标展开。

A. 提高市民素质

B. 提高城市文明程度

C. 提高市民素质和城市文明程度

D. 创新社会治理，保护生态环境

76、创建文明城市活动，要以（B ）为重点，打牢文明城市的基础。

A. 景区 B. 社区 C. 城市交通 D. 治理雾霾

77、建设社会主义新农村，既需要认真实行（B ）的方针，也需要切实加强精神文明建设，不断提高农村的文明程度。

A. 生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主

B. 工业反哺农业、城市支持农村

C. 加快建立改变城乡二元结构的发展机制

D. 加快建立以工促农、以城带乡的收入机制

78、开展（B ）教育，是创建文明行业的基础性工作。

A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德

79、（C ）是创建文明行业的基本内容。

A. 思想政治教育 B. 完善规章制度

C. 优质规范服务 D. 接受社会监督

80、（B ）是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。

A. 家庭 B. 学校 C. 工作单位 D. 社会

81、调查研究不仅是（A ）的具体体现，而且也在很大程度上影响着领导的决策能力和政策水平。

A. 领导作风和工作作风 B. 文风 C. 会风 D. 生活作风

82、（D ）是舆情信息工作的基本职责，也是衡量舆情信息工作水平的主要标志。

A. 有喜报喜、有忧报忧 B. 灵敏高效、快捷畅通

C. 把握规律、创新方法 D. 服务大局、服务决策

83、舆情信息工作，要重点收集报送（D ）。

A. 社会舆情信息

B. 网上舆情信息

C. 境外重要涉华舆情信息

D. 有代表性、典型性、倾向性、苗头性的舆情信息

84、互联网是信息的海洋，处理网上舆情要注意：（D ）。

A. 所有的网上舆论都是真实准确的

B. 所有的网上舆论都是全面客观的

C. 所有的网上舆论都是有价值的

D. 并非所有的网上舆论都是有价值的

85、舆情信息工作，是领导的决策（C ）。

A. 主体系统 B. 独立系统 C. 支持系统 D. 反馈系统

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

86、党的（C ）首次提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”

A. 十六届六中全会 B. 十七届六中全会

C. 十八大 D. 十八届三中全会

87、在社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、和谐是（A ）的价值目标。

A. 国家层面 B. 社会层面 C. 家庭层面 D. 公民个人层面

88、在社会主义核心价值观中，自由、平等、公正、法治是（B ）的价值取向。

A. 国家层面 B. 社会层面 C. 家庭层面 D. 公民个人层面

89、在社会主义核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善是（D ）的价值准则。

A. 国家层面 B. 社会层面 C. 家庭层面 D. 公民个人层面

90、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：（A ）是国家层面的价值目标。

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

D. 爱国、敬业、诚信、友善

91、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：（B ）是社会层面的价值取向。

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

D. 爱国、敬业、诚信、友善

92、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：（D ）是公民个人层面的价值准则。

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

D. 爱国、敬业、诚信、友善

93、根据培育和践行社会主义核心价值观的指导思想，我们培育和践行社会主义核心价值观要紧紧围绕的主题是（A ）。

A. 坚持和发展中国特色社会主义

B. 实现中华民族伟大复兴中国梦

C. 注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一

D. 注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接

94、根据培育和践行社会主义核心价值观的指导思想，我们培育和践行社会主义核心价值观要紧紧围绕的目标是（B ）。

A. 坚持和发展中国特色社会主义

B. 实现中华民族伟大复兴中国梦

C. 注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一

D. 注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接

95、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调：把培育和践行社会主义核心价值观融入（D ）全过程。

A. 家庭、学校教育 B. 机关、企事业单位教育

C. 社会教育 D. 国民教育

96、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调：把培育和践行社会主义核心价值观落实到（D ）中。

A. 各项生产经营活动 B. 经济发展实践

C. 社会治理 D. 经济发展实践和社会治理

97、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出：用（A ）引领社会思潮、凝聚社会共识。

A. 社会主义核心价值观

B. 中国特色社会主义和中国梦

C. 道路自信、理论自信、制度自信

D. 全面深化改革的意志和决心

98、把培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层，要充分发挥（B ）的模范带头作用。

A. 工人、农民、知识分子

B. 党员、干部

C. 青少年、社会公众人物

D. 非公有制经济组织和新社会组织从业人员

99、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求：提升文化产品的思想品格和艺术品位，用（A ）的优秀作品，弘扬真善美，贬斥假恶丑。

A. 思想性艺术性观赏性相统一

B. 新型文化业态

C. 弘扬主旋律、传播正能量

D. 形成好人好报、恩将德报正向效应

100、加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织领导，要建立健全培育和践行社会主义核心价值观的（A ），提高工作科学化水平。

A. 领导体制和工作机制 B. 实践教育教学体系

C. 优秀传统文化传承体系 D. 公共文化服务体系

二、多项选择题（80题）

《山东省企业思想政治工作人员申报晋升

专业职务考试学习参考资料》

1、面对社会多样化，（ABC ）是思想政治工作的神圣职责和重大历史课题。

A. 保证社会主义意识形态的主导地位

B. 帮助人们认清主流、明辨是非

C. 巩固共产党人的根本信仰和全国人民共同奋斗的思想基础

D. 解决教育、就业、收入分配、社会保障等具体问题

2、现在人们社会生活空间和活动领域更加宽阔，思想和行为的（CD ）明显增强。

A. 原则性、灵活性 B. 计划性、统一性

C. 独立性、选择性 D. 多变性、差异性

3、大量腐败问题的存在，形成（AB ）等方面的反差，严重影响党的形象和政府威信。

A. 理论与实践、理想与现实 B. 倡廉与腐败、经济与道德

C. 物质与精神、存在与意识 D. 经济基础与上层建筑

4、目前，国际互联网已成为一个世界性的大众性的全球信息网络，被视为继（ABC ）之后的“第四媒体”。

A. 报纸 B. 广播 C. 电视 D. 手机

5、互联网具有（ABCD ）等特点。

A. 全球性、开放性 B. 时效快、范围广

C. 容量大、成本低 D. 双向交流、信息自由流动、控制难

6、邓小平同志曾反复强调要始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。“两手抓”就是（AB ）。

A. 一手抓物质文明建设

B. 一手抓精神文明建设

C. 一手抓经济、政治、文化、社会建设和生态文明建设

D. 一手抓党的建设

7、综合国力主要是（），这种物质力量是基础，但是，也离不开（），精神力量也综合国力的重要组成部分。（ABCD ）

A. 经济实力 B. 技术实力 C. 民族精神 D. 民族凝聚力

8、马克思、恩格斯在创立科学社会主义的时候指出，社会主义、共产主义的最终目标是（）和（）。（CD ）

A. 推进城乡一体化发展 B. 促进人与自然和谐发展

C. 社会的全面发展 D. 人的自由全面发展

9、精神文明建设的主要任务是（ABCD ）。

A. 思想道德建设和科学文化建设

B. 以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人

C. 以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人

D. 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民

10、思想政治工作从根本上说是做人的工作，做群众工作，就是针对人们思想上的疑惑和矛盾，通过适当的方式（ABCD ）。

A. 宣传科学、宣传真理

B. 统一人们的思想

C. 凝聚人民的力量、鼓舞人民的斗志

D. 帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观

11、宣传思想工作的主要任务是（ABCD ），把工作着力点放在教育人、培养人、提高人的素质上。

A. 以科学的理论武装人 B. 以正确的舆论引导人

C. 以高尚的精神塑造人 D. 以优秀的作品鼓舞人

12、马克思主义思想政治工作学说认为，共产党人的思想政治工作，从本质上讲，是（AB ）的工作。

A. 运用科学理论和知识培育人

B. 全面提高人的素质特别是思想政治素质

C. 牢牢掌握话语权

D. 教书育人、为人师表

13、我们说的高尚精神，就是指我们党的（），就是中华民族几千年形成和发展起来的（）。（ABD ）

A. 崇高理想信念 B. 优良传统和作风

C. 文风、会风 D. 优良传统和美德

14、思想政治工作必须（ABCD ），这是思想政治工作重要的基本原则。

A. 围绕党的中心任务开展，为党和国家的工作大局服务

B. 坚持从实际出发，增强针对性和实效性

C. 坚持教育与管理、解决思想问题与解决具体问题相结合

D. 在党的领导下，依靠全社会共同来做

15、思想政治工作为经济建设服务，不是要直接从事经营业务活动和行政管理，而是为经济建设提供（CD ）。

A. 人力物力 B. 资金技术

C. 精神动力、智力支持 D. 思想保证和良好的舆论环境

16、思想政治工作，对广大人民群众应当多做（CD ）的工作。

A. 高标准、严要求 B. 反腐倡廉

C. 解疑释惑、提高认识 D. 统一思想、凝聚人心

17、我们党（AB ）的群众路线，是党的根本工作路线，是党的优良传统和政治优势。

A. 一切为了群众，一切依靠群众

B. 从群众中来，到群众中去

C. 相信群众、依靠群众、关心群众、尊重群众

D. 改善民生、社会政策要托底

18、思想政治工作疏导的方针，是指对群众中的思想问题，要采取（AB ），做到以理服人，疏通矛盾，理顺情绪。

A. 循循善诱的方法 B. 说服教育的方法

C. 法治思维和法治方式 D. 零容忍态度

19、对干部群众的思想认识问题，要通过（AB ）, 使思想教育如春风化雨，润物无声。

A. 摆事实、讲道理 B. 以理服人、以情感人

C. 居高临下 D. 强加于人

20、要切实加强思想政治工作队伍建设，造就一支（ABC ）的高素质思想政治工作队伍。

A. 政治强 B. 业务精 C. 作风正 D. 年纪轻

21、向群众“灌输”马克思主义是思想政治工作的一项重要任务。所谓“灌输”，是指（CD ）。

A. 强迫硬输马克思主义理论

B. 自觉、系统、寓教于乐地学习掌握马克思主义的世界观

C. 有领导地对人们进行马克思主义教育

D. 有组织地对人们进行马克思主义教育

22、党的思想政治工作的一项重要任务，就是调节和处理（ABCD ）等人民内部矛盾。

A. 领导与群众之间的矛盾 B. 上下级之间的矛盾

C. 知识分子与工农群众之间的矛盾 D. 群众之间的矛盾

23、领导干部特别是高级领导干部，是党的路线、方针、政策的（），是完成党的各项任务的（）。（AB ）

A. 决策者和执行者 B. 组织者和领导者

C. 主力军 D. 生力军

24、在现阶段，爱国主义主要表现为（BCD ）。

A. 推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治

B. 热爱我们的社会主义制度、热爱党领导的各族人民

C. 献身于建设和保卫社会主义现代化事业

D. 献身于促进祖国统一事业

25、中华民族传统文化，其内容博大精深，不仅包括（）等方面的成就，而且蕴含着崇高的（）。（ABCD ）

A. 哲学、社会科学 B. 文学艺术

C. 科学技术 D. 民族精神、民族气节和优良品德

26、处理国家、集体、个人三者利益关系矛盾的原则是（ABC ）。

A. 国家利益高于个人利益和集体利益

B. 人民利益高于一切

C. 个人利益必须服从国家利益和人民利益。

D. 个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数

27、我们共产党人的根本政治信仰是（），世界观是（）。（ABCD ）

A. 社会主义 B. 共产主义 C. 辩证唯物主义 D. 历史唯物主义

28、马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学世界观，揭示了（ABC ）发展的一

般规律。

A. 自然界 B. 社会 C. 思维 D. 社会主义市场经济

29、中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的过程，是一个不断运用科学理论（ABCD ）的过程。

A. 分析形势 B. 明确任务 C. 制定政策 D. 逐步实现既定目标

30、建立良好的市场经济秩序，需要依靠（），同时也要发挥（）的调节作用。（ABCD ）

A. 经济手段 B. 法律手段 C. 必要的行政手段 D. 道德手段

31、社会公德的主要内容是（ABCD ）。

A. 文明礼貌、助人为乐 B. 爱护公物

C. 保护环境 D. 遵纪守法

32、职业道德的主要内容是（ABCD ）。

A. 爱岗敬业、诚实守信 B. 办事公道

C. 服务群众 D. 奉献社会

33、家庭美德的主要内容是（ABCD ）。

A. 尊老爱幼、男女平等 B. 夫妻和睦

C. 勤俭持家 D. 邻里团结

34、典型宣传要改进宣传方法，让群众确实感到先进典型（AB ）。

A. 可亲、可敬 B. 可信、可学

C. 家喻户晓 D. 形成声势

35、企业文化可以在更大领域里为思想政治工作提供（ABC ）的形式与载体。

A. 观念 B. 价值 C. 精神表现 D. 活动进度

36、宣传工作的党性，是指新闻媒体的宣传是（AB ）。

A. 为实现党的纲领、路线服务

B. 为党的整个事业服务

C. 为经济发展新常态服务

D. 为化解产能过剩服务

37、按照（）的要求，建设一支（）的思想政治工作队伍，是做好思想政治工作的组织保证。（ABCD ）

A. 提高素质、优化结构、专兼结合、相对稳定

B. 政治强

C. 业务精

D. 作风正

38、专职政工队伍除了直接做思想政治工作以外，还担负思想政治工作的（ABCD ）等多项职能。

A. 决策、计划 B. 组织、实施 C. 指导 D. 管理、协调

39、思想政治工作不能只靠少数专职人员来做，要把（ABCD ）等组织起来，形成一支专兼结合、规模宏大的思想政治工作队伍。

A. 各级领导干部和党团员

B. 广大政治理论工作者

C. 文艺工作者、新闻工作者、教育工作者、出版工作者

D. 工会干部、妇女干部，以及群众中的积极分子

40、政工部门是党委进行思想政治工作的参谋部，其主要任务是：根据党委意图，经常深入基层（ABCD ）。

A. 了解干部、党员和职工的思想情况

B. 分析研究、掌握信息、积累资料

C. 出主意、想办法、提建议、定措施

D. 具体组织实施基层的各项思想政治工作

41、各级党委宣传部门在思想政治工作中要做好的重要工作有（ABCD ）。

A. 具体规划、部署、检查思想政治工作

B. 总结、推广思想政治工作先进经验和先进典型

C. 组织“文广新”和社科研究等部门开展宣传教育工作

D. 协同组织部门做好思想文化战线领导干部的培养、选拔

42、政治素质是思想政治工作者必须具备的素质，主要是指（ABCD ）。

A. 坚定的政治立场 B. 高度的责任感、饱满的政治热情

C. 强烈的改革意识 D. 较高的政策水平和良好的道德修养

43、思想政治工作者的政策水平主要是指对党的政策的（BC ）的水平。

A. 决策 B. 认识、理解、执行

C. 宣传、解释 D. 整改

44、思想政治工作者应该具有较强的工作能力，主要包扩（ABCD ）等。

A. 观察、分析和判断能力

B. 组织、协调和操作能力

C. 讲演、报告和说话能力，归纳、总结和文字表达能力

D. 说服和引导能力，开拓和创新能力

45、无论是搞党务工作，还是搞经济工作，都要把思想政治工作贯穿于各项工作的全过程，做到（ABC ）。

A. 有目标、有规划 B. 有措施、有要求

C. 有考核 D. 有对外宣传报道

46、思想政治工作要建立健全工作机制，主要方面是（ABCD ）。

A. 强化责任机制 B. 建立激励机制

C. 完善监督机制 D. 形成保障机制、健全预警机制

《新时期宣传思想工作》

47、深入细致地做好思想政治工作，充分发挥思想政治工作（ABC ）的作用，是党在宣传思想领域的一项基础性工作。

A. 统一思想、凝聚力量 B. 化解矛盾、理顺情绪

C. 激励人们团结奋斗 D. 组织生产经营、实施行政管理

48、邓小平同志在改革开放初期指出：党的领导机关除了掌握方针政策和决定重要干部的使用以外, 要腾出主要的时间和精力来（ABC ）。

A. 做思想政治工作 B. 做人的工作

C. 做群众工作 D. 做经济工作

49、“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”所谓“生命线”，是指思想政治工作对各项工作的（ABC ）作用。

A. 服务 B. 保证 C. 引导 D. 管理

50、思想政治工作的基本内容是（ABCD ）。

A. 理想信念教育

B. 弘扬民族精神和时代精神

C. 公民道德建设、形势政策教育、民主法制教育

D. 马克思主义唯物论和无神论教育

51、广泛开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，要具体深入地（ABCD ）。

A. 进行中国近代史教育

B. 进行中共党史和基本国情教育

C. 进行中华民族优良传统和革命传统教育

D. 进行维护祖国统一教育

52、社会主义思想道德体系的建设，要（ACD ）。

A. 与社会主义市场经济相适应

B. 与经济发展新常态相适应

C. 与社会主义法规体系相协调

D. 与中华民族传统文化相承接

53、基层思想政治工作的重要组成部分包括（ABCD ）。

A. 企业思想政治工作、农村思想政治工作

B. 学校思想政治工作、机关思想政治工作

C. 社区思想政治工作

D. 新经济组织、社会组织和社会群体思想政治工作

54、农村思想政治工作要紧紧结合建设（ABC ）的社会主义新农村来进行。

A. 生产发展、生活富裕 B. 村容整洁、乡风文明

C. 管理民主 D. 以人为核心的新型城镇化

55、党政机关的思想政治工作做得如何，直接关系到（ABC ）。

A. 正确履行机关职能

B. 干部队伍素质

C. 党和政府的形象

D. 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

56、在发展社会主义市场经济过程中出现的（ABCD ）等社会阶层，都是中国特色社会主义事业的建设者。

A. 民营科技企业的创业人员和技术人员

B. 受聘于外资企业的管理技术人员

C. 个体户、私营企业主

D. 中介组织的从业人员、自由职业者

57、思想政治工作的基本方式方法有（ABCD ）。

A. 广泛组织开展主题教育活动和群众性精神文明创建活动

B. 充分发挥大众传媒的重要作用

C. 重视发挥文化的社会教育功能

D. 注重运用先进典型引导和带动群众、充分发挥管理作用

58、不断增强思想政治工作的时代感、现实感，在思想政治工作的（BCD ）等各方面要始终坚持创新和改进。

A. 主体、对象 B. 内容、形式 C. 方法、手段 D. 机制

59、不断增强思想政治工作的吸引力、感染力，要努力做到生动活泼、贴近群众，（ABC ）。

A. 多用群众的鲜活语言

B. 多用群众身边的实例

C. 多用群众喜闻乐见的形式

D. 多用古今中外经典文献

60、重视发挥文化的社会教育功能，要大力发展(AB），营造积极健康的文化环境。

A. 企业文化、社区文化 B. 村镇文化、校园文化

C. 讲仁爱、重民本、守诚信 D. 崇正义、尚和合、求大同

61、切实加强党对思想政治工作的领导, 要建立(ABCD）的领导体制和工作体制。

A. 党委统一领导 B. 党政群齐抓共管

C. 有关部门各负其责 D. 全社会积极参与

62、建设一支（ABCD ）的专兼结合的思想政治工作队伍，是做好思想政治工作的重要前提。

A. 政治强 B. 业务精 C. 纪律严 D. 作风正

63、一切文化阵地，一切精神文化产品，包括（ABCD ）等等，都应宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵。

A. 理论、新闻、出版、报刊 B. 小说、诗歌

C. 音乐、绘画、舞蹈、戏剧 D. 电影、电视、广播、网络

64、群众性精神文明创建活动, 以（BCD ）为主体。

A. 讲文明、树新风 B. 创建文明城市

C. 创建文明村镇 D. 创建文明行业

65、（ABCD ）进社区活动，是创建文明社区、服务人民群众的有效载体。

A. 科教 B. 文体 C. 法律 D. 卫生

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

66、社会主义核心价值观的基本内容是（ABC ）。

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 爱国、敬业、诚信、友善

D. 男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

67、培育和践行社会主义核心价值观，要坚持以理想信念为核心，抓住（BCD ）这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想。

A. 以人为本 B. 世界观 C. 人生观 D. 价值观

68、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调：把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于（BCD ）各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者。

A. 经济、政治、文化、社会、生态文明

B. 基础教育、高等教育

C. 职业技术教育

D. 成人教育

69、培育和践行社会主义核心价值观，要创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观（BCD ）。

A. 进家庭 B. 进教材 C. 进课堂 D. 进学生头脑

70、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中，要做到（ABCD ），形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。

A. 讲社会责任 B. 讲社会效益

C. 讲守法经营 D. 讲公平竞争、讲诚信守约

71、为实现市场经济和道德建设良性互动，与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重（CD ）。

A. 价值导向

B. 社会效益

C. 经济行为和价值导向有机统一

D. 经济效益和社会效益有机统一

72、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：要把社会主义核心价值观落实到

（ABCD ）各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。

A. 立法 B. 执法 C. 司法 D. 普法和依法治理

73、法律法规是推广社会主流价值的重要保证，对于培育和践行社会主义核心价值观具有（ABCD ）作用。

A. 规范 B. 引导 C. 保障 D. 促进

74、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调，要把践行社会主义核心价值观融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的（ABCD ），最大限度增进社会和谐。

A. 诉求表达机制 B. 利益协调机制

C. 矛盾调处机制 D. 权益保障机制

75、新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，把社会主义核心价值观贯穿到（ABCD ）中，弘扬主旋律，传播正能量。

A. 日常形势宣传 B. 成就宣传

C. 主题宣传、典型宣传 D. 热点引导和舆论监督

76、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出，建设社会主义核心价值观的网上传播阵地，把社会主义核心价值观体现到（ABC ）中，用正面声音和先进文化占领网络阵地。

A. 网络宣传 B. 网络文化 C. 网络服务 D. 网络软件

77、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：一切（ABC ）都要弘扬社会主义核心价值观。

A. 文化产品 B. 文化服务 C. 文化活动 D. 文化消费

78、形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，要以诚信建设为重点，加强（ABCD ）教育。

A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德

79、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调：把社会主义核心价值观要求体现到（ABCD ）各领域，推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进。

A. 经济建设、政治建设 B. 文化建设

C. 社会建设 D. 生态文明建设和党的建设

80、把培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层，要充分发挥（AB ）的主力军作用。

A. 工人、农民 B. 知识分子

C. 党员、干部 D. 青少年、社会公众人物

三、判断题（120题）

《山东省企业思想政治工作人员申报晋升

专业职务考试学习参考资料》

1、在社会多样化中，各种各样的社会组织或非正式组织大量出现，活动频繁，直接或间接地影响着部分群众。（√）

2、对民间性的组织和社团如果放松管理，任其自由发展，也可能会产生消极的社会影响。（√）

3、民间性的组织和社团大量出现，有利于沟通人际关系，丰富人们生活，应任其自由发展，不会产生任何消极的社会影响。（×）

4、精神文化生活的多样化，对于多角度多方位地开展思想政治工作是极其不利的。（×）

5、精神文化生活的多样化，带有明显的自发性、随意性和不确定性。（√）

6、高新技术的迅猛发展对人们的生活方式、思维方式都有着极为深刻的影响。（√）

7、国际互联网的广泛运用，给我们的媒体管理和正确舆论导向带来的只有新的压力和困难。（×）

8、互联网作为一个全球开放的系统，不存在国界，确保互联网可管可控，使网络空间清朗起来是不可能的。（×）

9、思想政治工作是我们党的传家宝。从一定意义上讲，我们党是靠思想政治工作起家的。（√）

10、社会主义的优越性归根到底要体现在我们党思想政治工作的优良传统和政治优势上。（×）

11、有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。（√）

12、在一定条件下，精神可以变物质，精神的力量可以转化为物质的力量。（√）

13、思想政治工作本身就是社会主义现代化建设的特征和内容，是区别于资本主义现代化建设的标志。（√）

14、思想政治工作也好，宣传思想工作也好，两者基本内容是一致的。（√）

15、宣传思想工作的重点是抓新闻出版、广播电视、科学教育、文化艺术等方面的宣传。（×）

16、对于宣传思想工作，领导让抓什么，重点就是什么；中心任务是什么，重点就是什么。（×）

17、思想政治工作的实践说明，我们的阵地如果无产阶级思想不去占领，非无产阶级思想就必然会去占领。（√）

18、思想政治工作必须为完成各项工作任务提供实现途径、行动指南和制度保障，否则就不能找到自己的位置，体现出自己的价值。（×）

19、没有强有力的政治保证，坚持以经济建设为中心是搞不好的。（√）

20、坚持正确的舆论导向不是抽象的，而是具体生动的，要用丰富多彩的文章、作品、书刊、节目等去体现。（√）

21、一个人的崇高理想是其事业的原动力和内在的人格力量，它与外在的工作作风、生活作风等，没有必然的体现。（×）

22、党在不同时期的总任务、总目标和中心工作，决定了不同时期的思想政治工作的方向和具体任务目标。（√）

23、以经济建设为中心的社会主义现代化建设是我们当前的中心任务，也是当前最大的政治和工作大局。（√）

24、思想政治工作为经济建设服务，就是要直接从事经营业务活动和行政管理。（×）

25、思想政治工作与业务工作“两张皮”的现象，是既做不好业务工作，也做不好思想政治工作的。（√）

26、人民群众改造客观世界、创造物质文明和精神文明的过程，同时也是改造主观世界的过程。（√）

27、只要有了规范的严格管理，就能培育高尚的思想道德，形成良好的社会风尚，提高人们的思想觉悟。（×）

28、思想政治工作是要解决人的思想问题，思想问题主要有思想认识问题和思想意识问题两个方面。（√）

29、思想认识问题主要是指对周围人和事物的看法是否实事求是，是否符合辩证法，是否具有客观真理性。解决思想认识问题主要靠摆事实和讲道理。（√）

30、思想意识问题主要是指人的思想品质、动机、理想、道德和其他意识观念等。解决思想意识问题主要靠摆事实和讲道理。（×）

31、在现实生活中，人们的思想问题，往往是认识问题与意识问题交织在一起的。（√）

32、思想政治工作的根本任务，主要是回答用什么样的思想体系培育什么样的人的问题。（√）

33、人们的社会主义和共产主义思想意识，不能自发地产生，必须由共产党来进行教育。（√）

34、向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，是指教育方法上的强迫灌输。（×）

35、向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，不应再坚持了，现在工人阶级不仅成了国家

的主人，而且文化程度也提高了，完全可以自学马克思主义。（×）

36、无论哪个年龄阶段的人，世界观人人都有，不是正确的，就是错误的，或者某些是正确的，某些又是不正确的。（×）

37、在一般情况下，人们往往不是自觉地、系统地掌握着某种世界观，而是自发地、非系统地具有某种世界观。（√）

38、在一般情况下，人们往往是自觉地、系统地掌握着某种世界观。（×）

39、完整准确地把握科学理论是理论武装的首要前提。（√）

40、爱国主义在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。（√）

41、集体主义中所讲的集体利益思想，包括小集体利益思想和大集体利益思想两个层次。（√）

42、集体主义反映着广大人民群众之间的社会主义道德关系、道德生活的基本趋势，具有鲜明的阶级性。（√）

43、国家、集体、个人三者利益都是劳动人民的利益，从根本上说是一致的，其间不存在任何矛盾。（×）

44、本位主义与集体主义没有原则的区别，本位主义实质上是放大了的集体主义。（×）

45、本位主义实质上是个人主义，是放大了的个人主义。（√）

46、共产党特有的性质决定了党员、干部不能信仰宗教。（√）

47、科学技术是第一生产力，是推动人类进步的革命性力量。（√）

48、法治属于政治建设、属于政治文明，德治属于思想建设、属于精神文明。（√）

49、一个国家和民族的发展，不仅取决于经济的发展，而且取决于人们的基本素质。（√）

50、民族生存的竞争，是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，从某种意义上说，也是企业实力的较量，是产业大军素质之战。（√）

51、作为一种观念形态的文化，是一定的社会经济和政治的反映，同时，又给予巨大影响和作用于一定社会的政治和经济。（√）

52、宣传先进典型不仅要造成一定的声势，还要注意宣传效果。（√）

53、以人为本的管理方法，实际上也就是思想政治工作原则、方针、方法在现代经济管理中的成功运用。（√）

54、基层干部群众是思想政治工作的主体。（√）

55、占领思想文化阵地，不是简单地守业，被动地防守，而是主动地出击，着眼于新的实践和新的发展。（√）

56、思想政治工作作为社会主义意识形态领域的一项活动，不能吸收和借鉴资本主义国家管理方面的科学方法和科学成果。（×）

57、企业思想政治工作必须服从和服务于企业改革和发展。（√）

58、企业文化与思想政治工作性质没有区别。（×）

59、私营企业思想政治工作薄弱甚至不做思想政治工作是不容忽视的问题。（√）

60、舆论工作就是思想政治工作。（√）

61、党报党刊一定要无条件地宣传党的主张。（√）

62、坚持团结稳定鼓劲和正面宣传为主的方针，应当淡化批评报道和舆论监督。（×）

63、企业可按不超过职工总数1%的比例配备专职政工干部。（√）

64、企业政工干部的工资、奖金、福利等待遇，应与行政管理干部一视同仁。（√）

65、宣传部门是党委主管思想政治工作的部门。（√）

66、党委领导思想政治工作，首先要领导思想政治工作队伍建设。（√）

67、一般说来，思想政治工作者业务素质的高低，主要看其专业学历的高低。（×）

68、知识就是力量。思想政治工作者只要掌握了业务知识和相关知识，工作能力就会自然提高。（×）

69、党的政治领导，要通过思想政治工作来体现。（√）

70、党的思想领导是政治领导和组织领导的重要前提和基础。（√）

71、各级党政一把手是抓好思想政治工作的第一责任人。如果一个地区、一个部门的思想政治工作搞得不好，要追究主要领导者的责任。（√）

《新时期宣传思想工作》

72、“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”所谓“生命线”，是指思想政治工作对各项工作的依法管理作用。（×）

73、理解和掌握思想政治工作的“生命线”作用，既要注意防止片面夸大思想政治工作的倾向，又要注意防止忽视或否定思想政治工作的倾向。（√）

74、在中国革命、建设和改革的全部历史中，各项工作都离不开党在社会主义初级阶段基本路线这个“生命线”。（×）

75、不少国家的发展进程表明，人均国内生产总值在1000美元到3000美元之间，既是发展机遇期，也是矛盾凸显期。（√）

76、法律和道德都属于上层建筑，是规范人们思想行为和维护社会秩序的两种不同手段。（√）

77、法律和道德都属于上层建筑，是规范人们思想行为和维护社会秩序的两种完全相同的手段。（×）

78、法治属于政治文明，凭借法律的权威和强制力来规范人们的行为。（√）

79、法治属于精神文明，凭借法律的权威和强制力来规范人们的行为。（×）

80、法治属于政治文明，凭借社会舆论、风俗习惯、个人修养，启迪和陶冶社会成员的思想觉悟，调节人与社会的关系。（×）

81、德治属于精神文明，凭借社会舆论、风俗习惯、个人修养，启迪和陶冶社会成员的思想觉悟，调节人与社会的关系。（√）

82、德治属于精神文明，凭借法律的权威和强制力来规范人们的行为。（×）

83、德治属于政治文明，凭借法律的权威和强制力来规范人们的行为。（×）

84、在社会主义法律体系建设进程中，要致力于法律法规和思想道德建设在内容上相互衔接、相互协调。（√）

85、各级领导机关、职能部门和党员干部，为群众排忧解难，多办实事好事，就是最直接、最生动、最有说服力的思想政治工作。（√）

86、群众中存在的思想问题，有相当一部分是由于实际问题得不到妥善解决而引起的。(√)

87、群众中存在的思想问题，都是由于实际问题得不到妥善解决而引起的。（×）

88、我国以改革创新为核心的时代精神，是民族精神的继承和发展，是民族精神在现时代的集中体现和反映。（√）

89、社区是城市的细胞，是党在城市工作的基础。（√）

90、社区是企业的细胞，是党在企业工作的基础。（×）

91、思想政治工作的方式方法，就是思想政治工作的具体内容。（×）

92、广泛开展群众性精神文明创建活动，就是组织开展主题教育活动。（×）

93、开展群众性精神文明创建活动中的“三大创建活动”指的是文化科技卫生三下乡，“百城万店无假货”。（×）

94、典型引路，示范带动，是思想道德建设和思想政治工作的唯一有效方式。（×）

95、高尚思想道德的培养，良好社会风尚的形成，既要靠耐心细致的思想教育，又要靠科学规范的有效管理。（√）

96、教育不是万能的。高尚思想道德的培养，良好社会风尚的形成，只能靠科学规范的有效管理。（×）

97、党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。（√）

98、群众性精神文明创建活动, 以“讲文明、树新风”为主体。（×）

99、群众性精神文明创建活动, 始于20世纪80年代初全国各地开展的“五讲四美三热爱”活动。（√）

100、党的十四届六中全会作出的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，第一次在中央文件上出现“群众性精神文明创建活动”这一规范提法。（√）

101、党的十四届六中全会作出的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，第一次概括提出了创建文明城市、文明村镇、文明行业三大系列创建活动。（√）

102、我国的城市化和城市现代化过程，不仅是物质文明建设的发展过程，而且是精神文明建设的发展过程。（√）

103、市民是城市的主体，市民素质的高低决定着城市发展和城市现代化的水平。（√） 104、各行各业虽然工作职责和工作特点不同，但都是为了追求经济效益。（×） 105、人民群众往往通过行业的服务质量和工作水平来评判党和政府的工作。（√） 106、在社会主义市场经济条件下，人人既是服务对象，人人又都为他人服务。（√）

107、“窗口行业”和“窗口单位”的管理服务等，体现的是一个地方和行业的形象，与党和政府形象无关。（×）

108、用先进典型的事迹、精神和思想教育群众，让人们模仿、学习，要比一般的讲道理更具有生动性、直观性、鲜明性，也更具有说服力、感染力、号召力。因此，一般的讲道理应该完全放弃。（×）

109、提高全民族的思想道德素质要从未成年人抓起，促进人的全面发展也要从未成年人抓起。（√）

110、许多未成年人的违法犯罪都与不良社会环境和不良文化诱导有关。（√）

111、调查研究的途径和核心问题是听汇报、看材料。（×）

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

112、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。（√）

113、建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍, 要把形象良好、专业能力强，做事认真负责，有成功教学经验，作为教师考核、聘任和评价的首要内容。（×）

114、培育和践行社会主义核心价值观，要注重把社会主义核心价值观的相关要求上升为具体法律规定。（√）

115、一切文化产品、文化服务和文化活动，都要弘扬社会主义核心价值观。（√） 116、征信系统是由政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信构成的。（×）

117、要开展礼节礼仪教育，使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方式。（√） 118、城乡基层是培育和践行社会主流价值的重要依托。（√）

119、培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任，要同各领域的行政管理、行业管理和社会管理结合起来。（√）

思想政治工作基本知识

（共计300题）

一、单项选择题（100题）

《山东省企业思想政治工作人员申报晋升

专业职务考试学习参考资料》

1、新形势下思想政治工作，在事关（A ）的问题上，我们一定要旗帜鲜明、理直气壮、毫不含糊。

A. 政治方向和根本原则 B. 教育、就业

C. 收入分配 D. 社会保障

2、新形势下思想政治工作，既要承认社会价值取向多样化这一现实，又必须坚持马克思主义在思想领域的指导地位，决不能搞什么（D ）。

A. 社会经济成分多样化 B. 组织形式、就业方式多样化

C. 利益关系和分配方式多样化 D. 意识形态的多元化

3、我们要清醒认识到，目前适应（D ）要求的新的社会治理机制尚未健全，基层思想政治工作出现了一些空白点和真空地带。

A. 农村富余劳动力大量向城镇转移

B. 社会人群流动性大大增强

C. 社会成员由“单位人”转向“社会人”

D. 社会主义市场经济

4、（D ）时代的到来，深刻地改变着文化生产以及传播和接受信息的方式。

A. 信息技术、生命科学 B. 生物工程、材料科学

C. 纳米技术、航天科技 D. 数字化、网络化、智能化、信息化

5、国际互联网的广泛运用，大大增强了思想文化信息的覆盖广度和力度，也为拓展思想政治工作提供了（C ）。

A. 科学的世界观和方法论 B. 与时俱进的内容和艺术

C. 现代化的手段和新的渠道 D. 有机统一的社会效益和经济效益

6、我国进入信息网络化社会，以信息技术为主导的（C ）在意识形态斗争中的阵地作用更加突出。

A. 文化、娱乐产品 B. 文化、娱乐服务

C. 文化产业 D. 版权产业

7、毛泽东同志在探索中国革命道路的过程中，创造性地提出了（B ）的建党路线和思想政治工作的基本原则、方针和方法。

A. “支部建在连上”

B. 着重从思想上建设党

C. 思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设

D. “团结—批评—团结”

8、在延安整风时期，毛泽东同志领导全党开展了一场深刻的全面的思想教育，批判了（D ）等错误思想作风。

A. 形式主义 B. 官僚主义

C. 享乐主义和奢靡之风 D. 教条主义、宗派主义、党八股

9、新中国成立后，毛泽东同志在论述政治与经济、政治与技术的辩证关系时指出（A ）是完成经济工作和技术工作的保证，它们是为经济基础服务的。

A. 思想工作和政治工作 B. 组织工作和文艺工作

C. “团结—批评—团结” D. “百花齐放、百家争鸣”

10、新的历史时期，我们坚持党的基本路线, 中心任务是以经济建设为中心，建设（A ）的社会主义现代化国家。

A. 富强、民主、文明、和谐 B. 自由、平等、公正、法治

C. 爱国、敬业、诚信、友善 D. 国家富强、民族振兴、人民幸福

11、人的因素对于经济建设的作用越来越重要，经济的增长越来越取决于（C ）的提高。

A. 人的思想政治素质 B. 人的科学文化素质

C. 劳动力素质 D. 劳动力技能

12、在人的各项素质中，（A ）无疑是最重要的，它对人的其他素质如何起着主导作用。

A. 思想政治素质 B. 科学文化素质

C. 文学艺术素质 D. 业务能力素质

13、（D ）是宣传思想工作的重中之重。

A. 正面宣传为主 B. 推进传统媒体和新兴媒体融合发展

C. 加强网络社会管理 D. 加强和改进思想政治工作

14、宣传思想工作的重点是抓好新形势下的思想政治工作，坚定不移为实现党的（A ）服务。

A. 思想政治领导 B. 组织领导 C. 行政领导 D. 治理领导

15、进行（A ）教育，是思想政治工作的首要任务和中心环节。

A. 思想政治 B. 党的群众路线 C. 反对“四风” D. 遵纪守法

16、思想政治工作要为（D ）服务，这是我们党在各个历史阶段始终坚持的指导原则。

A. 建设社会主义文化强国 B. 全面建成小康社会

C. 全面推进依法治国 D. 实现党的总路线和总任务

17、在党的事业中，（A ）关系全局、指导全局、决定全局。

A. 党的政治路线 B. 党的优良作风

C. 全面深化改革 D. 实施创新驱动发展战略

18、思想政治工作必须把握正确的舆论导向。所谓导向，就是舆论宣传要对人们的（A ）进行引导。

A. 思想、行为 B. 感觉、想象 C. 智力、爱好 D. 专业、特长

19、提高舆论宣传工作的引导水平，必须坚持（D ）的统一，追求振奋精神、鼓舞人心、凝聚力量、激发活力的社会效果。

A. 全球化和多极化 B. 领导权和话语权

C. 主旋律和多元化 D. 主旋律和多样化

20、思想政治工作民主的原则，就是思想政治工作的（A ）之间，地位是平等的，作用是双向的。

A. 主体与对象 B. 内容与形式 C. 思路和艺术 D. 途径和手段

21、在思想政治工作中坚持教育与管理相结合的原则，就是要建立与社会主义市场经济相适应的（C ），依法加强对社会生活各方面的管理。

A. 法律体系 B. 道德体系

C. 法律体系和道德体系 D. 国家治理体系

22、思想政治工作是全党全社会的的事情，必须在党委统一领导下，形成（D ）的工作机制。

A. 有勇气、有胆识、有担当

B. 敢于出招、敢于得罪人、敢于突破既得利益

C. 权利公平、机会公平、规则公平

D. 职责明确、齐抓共管、覆盖全社会

23、向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，是（C ）针对机会主义者鼓吹工人运动“自发论”而提出来的。

A. 马克思 B. 恩格斯 C. 列宁 D. 斯大林

24、用科学的理论武装人，在理论武装的对象上，要以（C ）为重点。

A. 理论工作者 B. 全体党员 C. 领导干部 D. 机关公务员

25、用科学的理论武装人，在理论武装的目的上，要求（D ）。

A. 完整准确地把握科学理论

B. 坚持和发扬理论联系实际的优良学风

C. 以提高领导干部的理论水平为重点

D. 在改造客观世界的同时努力改造主观世界

26、集体主义，是指人们的一切言论和行动以合乎（D ）为最高标准的思想体系，它是无产阶级的道德原则。

A. 有关上级领导要求 B. 本系统、本部门的集体利益

C. 本单位集体活动要求 D. 广大人民群众的集体利益

27、进行集体主义教育，关键是教育人们正确认识和处理（D ）三者利益关系。

A. 公有制经济、非公有制经济、混合所有制经济

B. 机关、企事业单位、“两新组织”

C. 国家层面、社会层面、公民个人层面

D. 国家、集体、个人

28、劳动者个人利益是社会主义国家利益和集体利益的（D ）。

A. 源泉 B. 保证 C. 内生动力 D. 基础和最终归宿

29、（A ）是发展先进文化的重要内容和中心环节，体现着整个文化前进的性质和方向。

A. 思想道德建设 B. 科学文化建设 C. 廉政文化建设 D. 法治建设

30、《公民道德建设实施纲要》提出：在全社会大力倡导（A ）的基本道德规范, 努力提高公民道德素质。

A. 爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献

B. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

C. 自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识

D. 团结互助、平等友爱、共同前进

31、（A ）作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。

A. 为人民服务 B. 集体主义

C. 社会公德、职业道德 D. 家庭美德、个人品德

32、（B ）作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。

A. 为人民服务 B. 集体主义

C. 社会公德、职业道德 D. 家庭美德、个人品德

33、（C ）作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。

A. 为人民服务

B. 集体主义

C. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

D. 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

34、（A ）是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。

A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德

35、（B ）是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则。

A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德

36、（C ）是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。

A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德

37、（A ）是现代经济管理的特征，为思想政治工作切入、融入到经济建设中提供了契机。

A. 以人为本 B. 创新驱动 C. 结构升级 D. 良性循环

38、思想政治工作中的形式主义在工作对象上的主要表现是（B ）。

A. “假大空”、“高大全”，不具操作性，不解决实际问题

B. 不分具体情况，笼统地用一个模式、一个做法、一个腔调

C. 热衷于热热闹闹、轰轰烈烈，不做深入细致的工作

D. 一般号召多，不注意检查落实，不知道有什么效果

39、（A ）是思想政治工作的基础，肩负着密切党和政府与广大人民群众联系的重大任务。

A. 基层思想政治工作 B. 企业思想政治工作

C. 农村思想政治工作 D. 学校思想政治工作

40、要加强党对私营企业的领导，有条件的私营企业建立（A ），努力改变私营企业思想政治工作无人问、无人管的状况。

A. 党组织 B. 团组织 C. 工会 D. 妇联

41、在宣传中坚持贴近群众、贴近实际、贴近生活，就是贯彻（B ）。

A. 党的基本路线 B. 党的群众路线

C. 党的组织路线 D. 党的建设制度

42、文化事业的首要目的是（B ），是为人民群众提供健康、进步的精神食粮。

A. 经济效益 B. 社会效益

C. 传承和弘扬传统文化 D. 树立大宣传的工作理念

43、对（D ）要以社会效益作为首要尺度加强管理和调控。

A. 金融市场 B. 技术市场 C. 信息市场 D. 文化市场

44、保护（C ），调动创作者、出版者的积极性，对繁荣文化市场有重要意义。

A. 商标权 B. 经营权 C. 知识产权 D. 核心技术

45、思想政治工作者必须具备的素质，主要是指（A ）等。

A. 政治素质、业务素质 B. 心理素质

C. 身体素质 D. 审美素质

46、党的领导包括（A ）。

A. 思想领导、政治领导和组织领导 B. 行政领导

C. 领导立法、带头守法、保证执法 D. 社会治理

47、思想政治工作是全党的事情，各级党政都要抓，要形成党委统一领导，党、政、工、青、妇齐抓共管、广大群众积极参与的（A ）格局。

A. “大政工” B. “大宣讲” C. 大文化 D. 大众化

《新时期宣传思想工作》

48、党的理论工作由（C ）三个方面组成。

A. 马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系

B. 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

C. 理论教育、理论研究、理论宣传

D. 道路自信、理论自信、制度自信

49、党的理论工作的地位，是由（A ）的指导地位和巨大作用决定的。

A. 党的科学理论 B. 党的基本路线

C. 党的群众路线 D. 党的路线、方针、政策

50、理论研究包括基础性研究和应用性研究，基础性研究主要是（A ）。

A. 马克思主义基本理论研究

B. 对党的路线、方针、政策贯彻落实问题的研究

C. 为各级党委和政府提供决策咨询

D. 研究和回答干部群众提出的热点难点问题

51、思想政治工作本质上是（C ）。

A. 调研工作 B. 管理工作 C. 群众工作 D. 职工工作

52、思想政治工作是我们党和社会主义国家的重要（B ）。

A. 经济优势 B. 政治优势 C. 人才优势 D. 舆论优势

53、通过思想政治工作实现（A ），是马克思主义政党的重要特征。

A. 党的领导 B. 人民当家作主 C. 依法治国 D. 改革发展稳定

54、毛泽东同志曾经指出：“掌握（A ）是掌握一切领导的第一位。”

A. 思想领导 B. 组织领导 C. 军事领导 D. 行政领导

55、邓小平同志明确指出：“我们共产党有一条，就是要把工作做好，必须先从（A ）解决问题。”

A. 思想上 B. 组织上 C. 作风上 D. 制度上

56、（D ）进一步明确指出：“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”

A. 毛泽东同志

B. 邓小平同志

C. 党的十一届三中全会

D. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

57、巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位，是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本（A ）。

A. 思想保证 B. 政治保证 C. 组织保证 D. 制度保证

58、思想政治工作说到底是做人的工作，必须按照（B ）的原则来思考、来谋划、来展开。

A. 第一要义是发展 B. 以人为本 C. 全面协调可持续 D. 统筹兼顾

59、思想政治工作是做人的工作，必须带着对群众的深厚感情去做，把（B ）结合起来。

A. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国

B. 体现党的意志同反映人民的心声

C. 群众拥护不拥护、赞成不赞成

D. 群众高兴不高兴、满意不满意

60、思想政治工作要把“三贴近”作为长期坚持的原则，“三贴近”指的是（D ）。

A. 贴近工人、贴近农民、贴近知识分子

B. 贴近国家、贴近民族、贴近人民

C. 贴近改革开放、贴近依法治国、贴近从严治党

D. 贴近实际、贴近生活、贴近群众

61、（C ）是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。

A. 中国特色社会主义道路

B. 中国特色社会主义制度

C. 中国特色社会主义的共同理想

D. 中国特色社会主义事业总体布局

62、中华民族在五千多年的历史长河中，形成了以（C ）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

A. 为人民服务 B. 改革创新 C. 爱国主义 D. 集体主义

63、学校思想政治工作关系到（C ）的根本大计。

A. 教师队伍建设和推进素质教育

B. 为人师表、教书育人

C. 培养什么人、怎样培养人

D. 学生学习、生活、就业、心理健康

64、要认真总结利用互联网等新兴媒体开展思想政治工作的经验和做法，使它们成为引导社会舆论、开展思想教育的（C ）。

A. 新思想、新观点 B. 新论断、新要求

C. 新载体、新阵地 D. 新阶层、新组织

65、开展群众性精神文明创建活动中的“三大创建活动”指的是（A ）。

A. 创建文明城市、文明村镇、文明行业

B. 创建文明单位、文明家庭、文明个人

C. 文化科技卫生三下乡

D. “百城万店无假货”

66、精神文化产品和社会文化生活，要坚持（A ）的方向，唱响主旋律，提倡多样化。

A. 为人民服务、为社会主义服务

B. “百花齐放、百家争鸣”

C. 讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本方向

D. 讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色

67、思想政治工作发挥管理的重要作用，要综合运用（A ）等手段。

A. 经济、法律、行政、教育 B. 科学化

C. 规范化 D. 制度化

68、（C ）都要承担起做好思想政治工作的责任，形成整体合力。

A. 党政机关、政工部门 B. 党政机关、企事业单位

C. 全社会 D. 全社会成员

69、建立健全思想政治工作责任制，要把（D ）作为考察领导班子、领导干部的一个重要依据。

A. 国内生产总值增长率和招商引资

B. 实行最严格的生态环境保护制度

C. 妥善处理群众来信来访

D. 思想政治工作的成效

70、加强改进思想政治工作，（B ）要负起第一责任人的职责。

A. 党政领导机关 B. 党委（党组）一把手

C. 党委宣传部 D. 政工部门

71、建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的（C ）的思想政治工作队伍，是做好思想政治工作的重要前提。

A. 专职 B. 兼职 C. 专兼结合 D. 年轻化、知识化

72、宣传文化单位生产和传播精神产品，必须把（B ）放在第一位，努力做到社会效益和经济效益的有机统一。

A. 经济效益 B. 社会效益 C. 规模效益 D. 直接效益

73、（B ）是党的全部工作和战斗力的基础，担负着做群众思想政治工作的重要职责。

A. 党的领导机关 B. 党的基层组织

C. 党的组织部门 D. 党的宣传部门

74、群众性精神文明创建活动，以（A ）为主要内容。

A. 讲文明、树新风 B. 创建文明城市

C. 创建文明村镇 D. 创建文明行业

75、创建文明城市的各项工作都要紧紧围绕（C ）这个目标展开。

A. 提高市民素质

B. 提高城市文明程度

C. 提高市民素质和城市文明程度

D. 创新社会治理，保护生态环境

76、创建文明城市活动，要以（B ）为重点，打牢文明城市的基础。

A. 景区 B. 社区 C. 城市交通 D. 治理雾霾

77、建设社会主义新农村，既需要认真实行（B ）的方针，也需要切实加强精神文明建设，不断提高农村的文明程度。

A. 生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主

B. 工业反哺农业、城市支持农村

C. 加快建立改变城乡二元结构的发展机制

D. 加快建立以工促农、以城带乡的收入机制

78、开展（B ）教育，是创建文明行业的基础性工作。

A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德

79、（C ）是创建文明行业的基本内容。

A. 思想政治教育 B. 完善规章制度

C. 优质规范服务 D. 接受社会监督

80、（B ）是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。

A. 家庭 B. 学校 C. 工作单位 D. 社会

81、调查研究不仅是（A ）的具体体现，而且也在很大程度上影响着领导的决策能力和政策水平。

A. 领导作风和工作作风 B. 文风 C. 会风 D. 生活作风

82、（D ）是舆情信息工作的基本职责，也是衡量舆情信息工作水平的主要标志。

A. 有喜报喜、有忧报忧 B. 灵敏高效、快捷畅通

C. 把握规律、创新方法 D. 服务大局、服务决策

83、舆情信息工作，要重点收集报送（D ）。

A. 社会舆情信息

B. 网上舆情信息

C. 境外重要涉华舆情信息

D. 有代表性、典型性、倾向性、苗头性的舆情信息

84、互联网是信息的海洋，处理网上舆情要注意：（D ）。

A. 所有的网上舆论都是真实准确的

B. 所有的网上舆论都是全面客观的

C. 所有的网上舆论都是有价值的

D. 并非所有的网上舆论都是有价值的

85、舆情信息工作，是领导的决策（C ）。

A. 主体系统 B. 独立系统 C. 支持系统 D. 反馈系统

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

86、党的（C ）首次提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”

A. 十六届六中全会 B. 十七届六中全会

C. 十八大 D. 十八届三中全会

87、在社会主义核心价值观中，富强、民主、文明、和谐是（A ）的价值目标。

A. 国家层面 B. 社会层面 C. 家庭层面 D. 公民个人层面

88、在社会主义核心价值观中，自由、平等、公正、法治是（B ）的价值取向。

A. 国家层面 B. 社会层面 C. 家庭层面 D. 公民个人层面

89、在社会主义核心价值观中，爱国、敬业、诚信、友善是（D ）的价值准则。

A. 国家层面 B. 社会层面 C. 家庭层面 D. 公民个人层面

90、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：（A ）是国家层面的价值目标。

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

D. 爱国、敬业、诚信、友善

91、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：（B ）是社会层面的价值取向。

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

D. 爱国、敬业、诚信、友善

92、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：（D ）是公民个人层面的价值准则。

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

D. 爱国、敬业、诚信、友善

93、根据培育和践行社会主义核心价值观的指导思想，我们培育和践行社会主义核心价值观要紧紧围绕的主题是（A ）。

A. 坚持和发展中国特色社会主义

B. 实现中华民族伟大复兴中国梦

C. 注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一

D. 注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接

94、根据培育和践行社会主义核心价值观的指导思想，我们培育和践行社会主义核心价值观要紧紧围绕的目标是（B ）。

A. 坚持和发展中国特色社会主义

B. 实现中华民族伟大复兴中国梦

C. 注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一

D. 注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接

95、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调：把培育和践行社会主义核心价值观融入（D ）全过程。

A. 家庭、学校教育 B. 机关、企事业单位教育

C. 社会教育 D. 国民教育

96、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调：把培育和践行社会主义核心价值观落实到（D ）中。

A. 各项生产经营活动 B. 经济发展实践

C. 社会治理 D. 经济发展实践和社会治理

97、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出：用（A ）引领社会思潮、凝聚社会共识。

A. 社会主义核心价值观

B. 中国特色社会主义和中国梦

C. 道路自信、理论自信、制度自信

D. 全面深化改革的意志和决心

98、把培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层，要充分发挥（B ）的模范带头作用。

A. 工人、农民、知识分子

B. 党员、干部

C. 青少年、社会公众人物

D. 非公有制经济组织和新社会组织从业人员

99、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求：提升文化产品的思想品格和艺术品位，用（A ）的优秀作品，弘扬真善美，贬斥假恶丑。

A. 思想性艺术性观赏性相统一

B. 新型文化业态

C. 弘扬主旋律、传播正能量

D. 形成好人好报、恩将德报正向效应

100、加强对培育和践行社会主义核心价值观的组织领导，要建立健全培育和践行社会主义核心价值观的（A ），提高工作科学化水平。

A. 领导体制和工作机制 B. 实践教育教学体系

C. 优秀传统文化传承体系 D. 公共文化服务体系

二、多项选择题（80题）

《山东省企业思想政治工作人员申报晋升

专业职务考试学习参考资料》

1、面对社会多样化，（ABC ）是思想政治工作的神圣职责和重大历史课题。

A. 保证社会主义意识形态的主导地位

B. 帮助人们认清主流、明辨是非

C. 巩固共产党人的根本信仰和全国人民共同奋斗的思想基础

D. 解决教育、就业、收入分配、社会保障等具体问题

2、现在人们社会生活空间和活动领域更加宽阔，思想和行为的（CD ）明显增强。

A. 原则性、灵活性 B. 计划性、统一性

C. 独立性、选择性 D. 多变性、差异性

3、大量腐败问题的存在，形成（AB ）等方面的反差，严重影响党的形象和政府威信。

A. 理论与实践、理想与现实 B. 倡廉与腐败、经济与道德

C. 物质与精神、存在与意识 D. 经济基础与上层建筑

4、目前，国际互联网已成为一个世界性的大众性的全球信息网络，被视为继（ABC ）之后的“第四媒体”。

A. 报纸 B. 广播 C. 电视 D. 手机

5、互联网具有（ABCD ）等特点。

A. 全球性、开放性 B. 时效快、范围广

C. 容量大、成本低 D. 双向交流、信息自由流动、控制难

6、邓小平同志曾反复强调要始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针。“两手抓”就是（AB ）。

A. 一手抓物质文明建设

B. 一手抓精神文明建设

C. 一手抓经济、政治、文化、社会建设和生态文明建设

D. 一手抓党的建设

7、综合国力主要是（），这种物质力量是基础，但是，也离不开（），精神力量也综合国力的重要组成部分。（ABCD ）

A. 经济实力 B. 技术实力 C. 民族精神 D. 民族凝聚力

8、马克思、恩格斯在创立科学社会主义的时候指出，社会主义、共产主义的最终目标是（）和（）。（CD ）

A. 推进城乡一体化发展 B. 促进人与自然和谐发展

C. 社会的全面发展 D. 人的自由全面发展

9、精神文明建设的主要任务是（ABCD ）。

A. 思想道德建设和科学文化建设

B. 以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人

C. 以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人

D. 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民

10、思想政治工作从根本上说是做人的工作，做群众工作，就是针对人们思想上的疑惑和矛盾，通过适当的方式（ABCD ）。

A. 宣传科学、宣传真理

B. 统一人们的思想

C. 凝聚人民的力量、鼓舞人民的斗志

D. 帮助人们树立正确的世界观、人生观、价值观

11、宣传思想工作的主要任务是（ABCD ），把工作着力点放在教育人、培养人、提高人的素质上。

A. 以科学的理论武装人 B. 以正确的舆论引导人

C. 以高尚的精神塑造人 D. 以优秀的作品鼓舞人

12、马克思主义思想政治工作学说认为，共产党人的思想政治工作，从本质上讲，是（AB ）的工作。

A. 运用科学理论和知识培育人

B. 全面提高人的素质特别是思想政治素质

C. 牢牢掌握话语权

D. 教书育人、为人师表

13、我们说的高尚精神，就是指我们党的（），就是中华民族几千年形成和发展起来的（）。（ABD ）

A. 崇高理想信念 B. 优良传统和作风

C. 文风、会风 D. 优良传统和美德

14、思想政治工作必须（ABCD ），这是思想政治工作重要的基本原则。

A. 围绕党的中心任务开展，为党和国家的工作大局服务

B. 坚持从实际出发，增强针对性和实效性

C. 坚持教育与管理、解决思想问题与解决具体问题相结合

D. 在党的领导下，依靠全社会共同来做

15、思想政治工作为经济建设服务，不是要直接从事经营业务活动和行政管理，而是为经济建设提供（CD ）。

A. 人力物力 B. 资金技术

C. 精神动力、智力支持 D. 思想保证和良好的舆论环境

16、思想政治工作，对广大人民群众应当多做（CD ）的工作。

A. 高标准、严要求 B. 反腐倡廉

C. 解疑释惑、提高认识 D. 统一思想、凝聚人心

17、我们党（AB ）的群众路线，是党的根本工作路线，是党的优良传统和政治优势。

A. 一切为了群众，一切依靠群众

B. 从群众中来，到群众中去

C. 相信群众、依靠群众、关心群众、尊重群众

D. 改善民生、社会政策要托底

18、思想政治工作疏导的方针，是指对群众中的思想问题，要采取（AB ），做到以理服人，疏通矛盾，理顺情绪。

A. 循循善诱的方法 B. 说服教育的方法

C. 法治思维和法治方式 D. 零容忍态度

19、对干部群众的思想认识问题，要通过（AB ）, 使思想教育如春风化雨，润物无声。

A. 摆事实、讲道理 B. 以理服人、以情感人

C. 居高临下 D. 强加于人

20、要切实加强思想政治工作队伍建设，造就一支（ABC ）的高素质思想政治工作队伍。

A. 政治强 B. 业务精 C. 作风正 D. 年纪轻

21、向群众“灌输”马克思主义是思想政治工作的一项重要任务。所谓“灌输”，是指（CD ）。

A. 强迫硬输马克思主义理论

B. 自觉、系统、寓教于乐地学习掌握马克思主义的世界观

C. 有领导地对人们进行马克思主义教育

D. 有组织地对人们进行马克思主义教育

22、党的思想政治工作的一项重要任务，就是调节和处理（ABCD ）等人民内部矛盾。

A. 领导与群众之间的矛盾 B. 上下级之间的矛盾

C. 知识分子与工农群众之间的矛盾 D. 群众之间的矛盾

23、领导干部特别是高级领导干部，是党的路线、方针、政策的（），是完成党的各项任务的（）。（AB ）

A. 决策者和执行者 B. 组织者和领导者

C. 主力军 D. 生力军

24、在现阶段，爱国主义主要表现为（BCD ）。

A. 推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治

B. 热爱我们的社会主义制度、热爱党领导的各族人民

C. 献身于建设和保卫社会主义现代化事业

D. 献身于促进祖国统一事业

25、中华民族传统文化，其内容博大精深，不仅包括（）等方面的成就，而且蕴含着崇高的（）。（ABCD ）

A. 哲学、社会科学 B. 文学艺术

C. 科学技术 D. 民族精神、民族气节和优良品德

26、处理国家、集体、个人三者利益关系矛盾的原则是（ABC ）。

A. 国家利益高于个人利益和集体利益

B. 人民利益高于一切

C. 个人利益必须服从国家利益和人民利益。

D. 个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数

27、我们共产党人的根本政治信仰是（），世界观是（）。（ABCD ）

A. 社会主义 B. 共产主义 C. 辩证唯物主义 D. 历史唯物主义

28、马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义这一科学世界观，揭示了（ABC ）发展的一

般规律。

A. 自然界 B. 社会 C. 思维 D. 社会主义市场经济

29、中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的过程，是一个不断运用科学理论（ABCD ）的过程。

A. 分析形势 B. 明确任务 C. 制定政策 D. 逐步实现既定目标

30、建立良好的市场经济秩序，需要依靠（），同时也要发挥（）的调节作用。（ABCD ）

A. 经济手段 B. 法律手段 C. 必要的行政手段 D. 道德手段

31、社会公德的主要内容是（ABCD ）。

A. 文明礼貌、助人为乐 B. 爱护公物

C. 保护环境 D. 遵纪守法

32、职业道德的主要内容是（ABCD ）。

A. 爱岗敬业、诚实守信 B. 办事公道

C. 服务群众 D. 奉献社会

33、家庭美德的主要内容是（ABCD ）。

A. 尊老爱幼、男女平等 B. 夫妻和睦

C. 勤俭持家 D. 邻里团结

34、典型宣传要改进宣传方法，让群众确实感到先进典型（AB ）。

A. 可亲、可敬 B. 可信、可学

C. 家喻户晓 D. 形成声势

35、企业文化可以在更大领域里为思想政治工作提供（ABC ）的形式与载体。

A. 观念 B. 价值 C. 精神表现 D. 活动进度

36、宣传工作的党性，是指新闻媒体的宣传是（AB ）。

A. 为实现党的纲领、路线服务

B. 为党的整个事业服务

C. 为经济发展新常态服务

D. 为化解产能过剩服务

37、按照（）的要求，建设一支（）的思想政治工作队伍，是做好思想政治工作的组织保证。（ABCD ）

A. 提高素质、优化结构、专兼结合、相对稳定

B. 政治强

C. 业务精

D. 作风正

38、专职政工队伍除了直接做思想政治工作以外，还担负思想政治工作的（ABCD ）等多项职能。

A. 决策、计划 B. 组织、实施 C. 指导 D. 管理、协调

39、思想政治工作不能只靠少数专职人员来做，要把（ABCD ）等组织起来，形成一支专兼结合、规模宏大的思想政治工作队伍。

A. 各级领导干部和党团员

B. 广大政治理论工作者

C. 文艺工作者、新闻工作者、教育工作者、出版工作者

D. 工会干部、妇女干部，以及群众中的积极分子

40、政工部门是党委进行思想政治工作的参谋部，其主要任务是：根据党委意图，经常深入基层（ABCD ）。

A. 了解干部、党员和职工的思想情况

B. 分析研究、掌握信息、积累资料

C. 出主意、想办法、提建议、定措施

D. 具体组织实施基层的各项思想政治工作

41、各级党委宣传部门在思想政治工作中要做好的重要工作有（ABCD ）。

A. 具体规划、部署、检查思想政治工作

B. 总结、推广思想政治工作先进经验和先进典型

C. 组织“文广新”和社科研究等部门开展宣传教育工作

D. 协同组织部门做好思想文化战线领导干部的培养、选拔

42、政治素质是思想政治工作者必须具备的素质，主要是指（ABCD ）。

A. 坚定的政治立场 B. 高度的责任感、饱满的政治热情

C. 强烈的改革意识 D. 较高的政策水平和良好的道德修养

43、思想政治工作者的政策水平主要是指对党的政策的（BC ）的水平。

A. 决策 B. 认识、理解、执行

C. 宣传、解释 D. 整改

44、思想政治工作者应该具有较强的工作能力，主要包扩（ABCD ）等。

A. 观察、分析和判断能力

B. 组织、协调和操作能力

C. 讲演、报告和说话能力，归纳、总结和文字表达能力

D. 说服和引导能力，开拓和创新能力

45、无论是搞党务工作，还是搞经济工作，都要把思想政治工作贯穿于各项工作的全过程，做到（ABC ）。

A. 有目标、有规划 B. 有措施、有要求

C. 有考核 D. 有对外宣传报道

46、思想政治工作要建立健全工作机制，主要方面是（ABCD ）。

A. 强化责任机制 B. 建立激励机制

C. 完善监督机制 D. 形成保障机制、健全预警机制

《新时期宣传思想工作》

47、深入细致地做好思想政治工作，充分发挥思想政治工作（ABC ）的作用，是党在宣传思想领域的一项基础性工作。

A. 统一思想、凝聚力量 B. 化解矛盾、理顺情绪

C. 激励人们团结奋斗 D. 组织生产经营、实施行政管理

48、邓小平同志在改革开放初期指出：党的领导机关除了掌握方针政策和决定重要干部的使用以外, 要腾出主要的时间和精力来（ABC ）。

A. 做思想政治工作 B. 做人的工作

C. 做群众工作 D. 做经济工作

49、“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”所谓“生命线”，是指思想政治工作对各项工作的（ABC ）作用。

A. 服务 B. 保证 C. 引导 D. 管理

50、思想政治工作的基本内容是（ABCD ）。

A. 理想信念教育

B. 弘扬民族精神和时代精神

C. 公民道德建设、形势政策教育、民主法制教育

D. 马克思主义唯物论和无神论教育

51、广泛开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，要具体深入地（ABCD ）。

A. 进行中国近代史教育

B. 进行中共党史和基本国情教育

C. 进行中华民族优良传统和革命传统教育

D. 进行维护祖国统一教育

52、社会主义思想道德体系的建设，要（ACD ）。

A. 与社会主义市场经济相适应

B. 与经济发展新常态相适应

C. 与社会主义法规体系相协调

D. 与中华民族传统文化相承接

53、基层思想政治工作的重要组成部分包括（ABCD ）。

A. 企业思想政治工作、农村思想政治工作

B. 学校思想政治工作、机关思想政治工作

C. 社区思想政治工作

D. 新经济组织、社会组织和社会群体思想政治工作

54、农村思想政治工作要紧紧结合建设（ABC ）的社会主义新农村来进行。

A. 生产发展、生活富裕 B. 村容整洁、乡风文明

C. 管理民主 D. 以人为核心的新型城镇化

55、党政机关的思想政治工作做得如何，直接关系到（ABC ）。

A. 正确履行机关职能

B. 干部队伍素质

C. 党和政府的形象

D. 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

56、在发展社会主义市场经济过程中出现的（ABCD ）等社会阶层，都是中国特色社会主义事业的建设者。

A. 民营科技企业的创业人员和技术人员

B. 受聘于外资企业的管理技术人员

C. 个体户、私营企业主

D. 中介组织的从业人员、自由职业者

57、思想政治工作的基本方式方法有（ABCD ）。

A. 广泛组织开展主题教育活动和群众性精神文明创建活动

B. 充分发挥大众传媒的重要作用

C. 重视发挥文化的社会教育功能

D. 注重运用先进典型引导和带动群众、充分发挥管理作用

58、不断增强思想政治工作的时代感、现实感，在思想政治工作的（BCD ）等各方面要始终坚持创新和改进。

A. 主体、对象 B. 内容、形式 C. 方法、手段 D. 机制

59、不断增强思想政治工作的吸引力、感染力，要努力做到生动活泼、贴近群众，（ABC ）。

A. 多用群众的鲜活语言

B. 多用群众身边的实例

C. 多用群众喜闻乐见的形式

D. 多用古今中外经典文献

60、重视发挥文化的社会教育功能，要大力发展(AB），营造积极健康的文化环境。

A. 企业文化、社区文化 B. 村镇文化、校园文化

C. 讲仁爱、重民本、守诚信 D. 崇正义、尚和合、求大同

61、切实加强党对思想政治工作的领导, 要建立(ABCD）的领导体制和工作体制。

A. 党委统一领导 B. 党政群齐抓共管

C. 有关部门各负其责 D. 全社会积极参与

62、建设一支（ABCD ）的专兼结合的思想政治工作队伍，是做好思想政治工作的重要前提。

A. 政治强 B. 业务精 C. 纪律严 D. 作风正

63、一切文化阵地，一切精神文化产品，包括（ABCD ）等等，都应宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵。

A. 理论、新闻、出版、报刊 B. 小说、诗歌

C. 音乐、绘画、舞蹈、戏剧 D. 电影、电视、广播、网络

64、群众性精神文明创建活动, 以（BCD ）为主体。

A. 讲文明、树新风 B. 创建文明城市

C. 创建文明村镇 D. 创建文明行业

65、（ABCD ）进社区活动，是创建文明社区、服务人民群众的有效载体。

A. 科教 B. 文体 C. 法律 D. 卫生

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

66、社会主义核心价值观的基本内容是（ABC ）。

A. 富强、民主、文明、和谐

B. 自由、平等、公正、法治

C. 爱国、敬业、诚信、友善

D. 男女平等、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

67、培育和践行社会主义核心价值观，要坚持以理想信念为核心，抓住（BCD ）这个总开关，在全社会牢固树立中国特色社会主义共同理想。

A. 以人为本 B. 世界观 C. 人生观 D. 价值观

68、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调：把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于（BCD ）各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者。

A. 经济、政治、文化、社会、生态文明

B. 基础教育、高等教育

C. 职业技术教育

D. 成人教育

69、培育和践行社会主义核心价值观，要创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观（BCD ）。

A. 进家庭 B. 进教材 C. 进课堂 D. 进学生头脑

70、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理中，要做到（ABCD ），形成有利于弘扬社会主义核心价值观的良好政策导向、利益机制和社会环境。

A. 讲社会责任 B. 讲社会效益

C. 讲守法经营 D. 讲公平竞争、讲诚信守约

71、为实现市场经济和道德建设良性互动，与人们生产生活和现实利益密切相关的具体政策措施，要注重（CD ）。

A. 价值导向

B. 社会效益

C. 经济行为和价值导向有机统一

D. 经济效益和社会效益有机统一

72、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：要把社会主义核心价值观落实到

（ABCD ）各个方面，用法律的权威来增强人们培育和践行社会主义核心价值观的自觉性。

A. 立法 B. 执法 C. 司法 D. 普法和依法治理

73、法律法规是推广社会主流价值的重要保证，对于培育和践行社会主义核心价值观具有（ABCD ）作用。

A. 规范 B. 引导 C. 保障 D. 促进

74、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调，要把践行社会主义核心价值观融入制度建设和治理工作中，形成科学有效的（ABCD ），最大限度增进社会和谐。

A. 诉求表达机制 B. 利益协调机制

C. 矛盾调处机制 D. 权益保障机制

75、新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，把社会主义核心价值观贯穿到（ABCD ）中，弘扬主旋律，传播正能量。

A. 日常形势宣传 B. 成就宣传

C. 主题宣传、典型宣传 D. 热点引导和舆论监督

76、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出，建设社会主义核心价值观的网上传播阵地，把社会主义核心价值观体现到（ABC ）中，用正面声音和先进文化占领网络阵地。

A. 网络宣传 B. 网络文化 C. 网络服务 D. 网络软件

77、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出：一切（ABC ）都要弘扬社会主义核心价值观。

A. 文化产品 B. 文化服务 C. 文化活动 D. 文化消费

78、形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，要以诚信建设为重点，加强（ABCD ）教育。

A. 社会公德 B. 职业道德 C. 家庭美德 D. 个人品德

79、《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调：把社会主义核心价值观要求体现到（ABCD ）各领域，推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进。

A. 经济建设、政治建设 B. 文化建设

C. 社会建设 D. 生态文明建设和党的建设

80、把培育和践行社会主义核心价值观的任务落实到基层，要充分发挥（AB ）的主力军作用。

A. 工人、农民 B. 知识分子

C. 党员、干部 D. 青少年、社会公众人物

三、判断题（120题）

《山东省企业思想政治工作人员申报晋升

专业职务考试学习参考资料》

1、在社会多样化中，各种各样的社会组织或非正式组织大量出现，活动频繁，直接或间接地影响着部分群众。（√）

2、对民间性的组织和社团如果放松管理，任其自由发展，也可能会产生消极的社会影响。（√）

3、民间性的组织和社团大量出现，有利于沟通人际关系，丰富人们生活，应任其自由发展，不会产生任何消极的社会影响。（×）

4、精神文化生活的多样化，对于多角度多方位地开展思想政治工作是极其不利的。（×）

5、精神文化生活的多样化，带有明显的自发性、随意性和不确定性。（√）

6、高新技术的迅猛发展对人们的生活方式、思维方式都有着极为深刻的影响。（√）

7、国际互联网的广泛运用，给我们的媒体管理和正确舆论导向带来的只有新的压力和困难。（×）

8、互联网作为一个全球开放的系统，不存在国界，确保互联网可管可控，使网络空间清朗起来是不可能的。（×）

9、思想政治工作是我们党的传家宝。从一定意义上讲，我们党是靠思想政治工作起家的。（√）

10、社会主义的优越性归根到底要体现在我们党思想政治工作的优良传统和政治优势上。（×）

11、有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度。（√）

12、在一定条件下，精神可以变物质，精神的力量可以转化为物质的力量。（√）

13、思想政治工作本身就是社会主义现代化建设的特征和内容，是区别于资本主义现代化建设的标志。（√）

14、思想政治工作也好，宣传思想工作也好，两者基本内容是一致的。（√）

15、宣传思想工作的重点是抓新闻出版、广播电视、科学教育、文化艺术等方面的宣传。（×）

16、对于宣传思想工作，领导让抓什么，重点就是什么；中心任务是什么，重点就是什么。（×）

17、思想政治工作的实践说明，我们的阵地如果无产阶级思想不去占领，非无产阶级思想就必然会去占领。（√）

18、思想政治工作必须为完成各项工作任务提供实现途径、行动指南和制度保障，否则就不能找到自己的位置，体现出自己的价值。（×）

19、没有强有力的政治保证，坚持以经济建设为中心是搞不好的。（√）

20、坚持正确的舆论导向不是抽象的，而是具体生动的，要用丰富多彩的文章、作品、书刊、节目等去体现。（√）

21、一个人的崇高理想是其事业的原动力和内在的人格力量，它与外在的工作作风、生活作风等，没有必然的体现。（×）

22、党在不同时期的总任务、总目标和中心工作，决定了不同时期的思想政治工作的方向和具体任务目标。（√）

23、以经济建设为中心的社会主义现代化建设是我们当前的中心任务，也是当前最大的政治和工作大局。（√）

24、思想政治工作为经济建设服务，就是要直接从事经营业务活动和行政管理。（×）

25、思想政治工作与业务工作“两张皮”的现象，是既做不好业务工作，也做不好思想政治工作的。（√）

26、人民群众改造客观世界、创造物质文明和精神文明的过程，同时也是改造主观世界的过程。（√）

27、只要有了规范的严格管理，就能培育高尚的思想道德，形成良好的社会风尚，提高人们的思想觉悟。（×）

28、思想政治工作是要解决人的思想问题，思想问题主要有思想认识问题和思想意识问题两个方面。（√）

29、思想认识问题主要是指对周围人和事物的看法是否实事求是，是否符合辩证法，是否具有客观真理性。解决思想认识问题主要靠摆事实和讲道理。（√）

30、思想意识问题主要是指人的思想品质、动机、理想、道德和其他意识观念等。解决思想意识问题主要靠摆事实和讲道理。（×）

31、在现实生活中，人们的思想问题，往往是认识问题与意识问题交织在一起的。（√）

32、思想政治工作的根本任务，主要是回答用什么样的思想体系培育什么样的人的问题。（√）

33、人们的社会主义和共产主义思想意识，不能自发地产生，必须由共产党来进行教育。（√）

34、向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，是指教育方法上的强迫灌输。（×）

35、向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，不应再坚持了，现在工人阶级不仅成了国家

的主人，而且文化程度也提高了，完全可以自学马克思主义。（×）

36、无论哪个年龄阶段的人，世界观人人都有，不是正确的，就是错误的，或者某些是正确的，某些又是不正确的。（×）

37、在一般情况下，人们往往不是自觉地、系统地掌握着某种世界观，而是自发地、非系统地具有某种世界观。（√）

38、在一般情况下，人们往往是自觉地、系统地掌握着某种世界观。（×）

39、完整准确地把握科学理论是理论武装的首要前提。（√）

40、爱国主义在社会发展的不同阶段、不同时期有不同的具体内容。（√）

41、集体主义中所讲的集体利益思想，包括小集体利益思想和大集体利益思想两个层次。（√）

42、集体主义反映着广大人民群众之间的社会主义道德关系、道德生活的基本趋势，具有鲜明的阶级性。（√）

43、国家、集体、个人三者利益都是劳动人民的利益，从根本上说是一致的，其间不存在任何矛盾。（×）

44、本位主义与集体主义没有原则的区别，本位主义实质上是放大了的集体主义。（×）

45、本位主义实质上是个人主义，是放大了的个人主义。（√）

46、共产党特有的性质决定了党员、干部不能信仰宗教。（√）

47、科学技术是第一生产力，是推动人类进步的革命性力量。（√）

48、法治属于政治建设、属于政治文明，德治属于思想建设、属于精神文明。（√）

49、一个国家和民族的发展，不仅取决于经济的发展，而且取决于人们的基本素质。（√）

50、民族生存的竞争，是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争，从某种意义上说，也是企业实力的较量，是产业大军素质之战。（√）

51、作为一种观念形态的文化，是一定的社会经济和政治的反映，同时，又给予巨大影响和作用于一定社会的政治和经济。（√）

52、宣传先进典型不仅要造成一定的声势，还要注意宣传效果。（√）

53、以人为本的管理方法，实际上也就是思想政治工作原则、方针、方法在现代经济管理中的成功运用。（√）

54、基层干部群众是思想政治工作的主体。（√）

55、占领思想文化阵地，不是简单地守业，被动地防守，而是主动地出击，着眼于新的实践和新的发展。（√）

56、思想政治工作作为社会主义意识形态领域的一项活动，不能吸收和借鉴资本主义国家管理方面的科学方法和科学成果。（×）

57、企业思想政治工作必须服从和服务于企业改革和发展。（√）

58、企业文化与思想政治工作性质没有区别。（×）

59、私营企业思想政治工作薄弱甚至不做思想政治工作是不容忽视的问题。（√）

60、舆论工作就是思想政治工作。（√）

61、党报党刊一定要无条件地宣传党的主张。（√）

62、坚持团结稳定鼓劲和正面宣传为主的方针，应当淡化批评报道和舆论监督。（×）

63、企业可按不超过职工总数1%的比例配备专职政工干部。（√）

64、企业政工干部的工资、奖金、福利等待遇，应与行政管理干部一视同仁。（√）

65、宣传部门是党委主管思想政治工作的部门。（√）

66、党委领导思想政治工作，首先要领导思想政治工作队伍建设。（√）

67、一般说来，思想政治工作者业务素质的高低，主要看其专业学历的高低。（×）

68、知识就是力量。思想政治工作者只要掌握了业务知识和相关知识，工作能力就会自然提高。（×）

69、党的政治领导，要通过思想政治工作来体现。（√）

70、党的思想领导是政治领导和组织领导的重要前提和基础。（√）

71、各级党政一把手是抓好思想政治工作的第一责任人。如果一个地区、一个部门的思想政治工作搞得不好，要追究主要领导者的责任。（√）

《新时期宣传思想工作》

72、“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”所谓“生命线”，是指思想政治工作对各项工作的依法管理作用。（×）

73、理解和掌握思想政治工作的“生命线”作用，既要注意防止片面夸大思想政治工作的倾向，又要注意防止忽视或否定思想政治工作的倾向。（√）

74、在中国革命、建设和改革的全部历史中，各项工作都离不开党在社会主义初级阶段基本路线这个“生命线”。（×）

75、不少国家的发展进程表明，人均国内生产总值在1000美元到3000美元之间，既是发展机遇期，也是矛盾凸显期。（√）

76、法律和道德都属于上层建筑，是规范人们思想行为和维护社会秩序的两种不同手段。（√）

77、法律和道德都属于上层建筑，是规范人们思想行为和维护社会秩序的两种完全相同的手段。（×）

78、法治属于政治文明，凭借法律的权威和强制力来规范人们的行为。（√）

79、法治属于精神文明，凭借法律的权威和强制力来规范人们的行为。（×）

80、法治属于政治文明，凭借社会舆论、风俗习惯、个人修养，启迪和陶冶社会成员的思想觉悟，调节人与社会的关系。（×）

81、德治属于精神文明，凭借社会舆论、风俗习惯、个人修养，启迪和陶冶社会成员的思想觉悟，调节人与社会的关系。（√）

82、德治属于精神文明，凭借法律的权威和强制力来规范人们的行为。（×）

83、德治属于政治文明，凭借法律的权威和强制力来规范人们的行为。（×）

84、在社会主义法律体系建设进程中，要致力于法律法规和思想道德建设在内容上相互衔接、相互协调。（√）

85、各级领导机关、职能部门和党员干部，为群众排忧解难，多办实事好事，就是最直接、最生动、最有说服力的思想政治工作。（√）

86、群众中存在的思想问题，有相当一部分是由于实际问题得不到妥善解决而引起的。(√)

87、群众中存在的思想问题，都是由于实际问题得不到妥善解决而引起的。（×）

88、我国以改革创新为核心的时代精神，是民族精神的继承和发展，是民族精神在现时代的集中体现和反映。（√）

89、社区是城市的细胞，是党在城市工作的基础。（√）

90、社区是企业的细胞，是党在企业工作的基础。（×）

91、思想政治工作的方式方法，就是思想政治工作的具体内容。（×）

92、广泛开展群众性精神文明创建活动，就是组织开展主题教育活动。（×）

93、开展群众性精神文明创建活动中的“三大创建活动”指的是文化科技卫生三下乡，“百城万店无假货”。（×）

94、典型引路，示范带动，是思想道德建设和思想政治工作的唯一有效方式。（×）

95、高尚思想道德的培养，良好社会风尚的形成，既要靠耐心细致的思想教育，又要靠科学规范的有效管理。（√）

96、教育不是万能的。高尚思想道德的培养，良好社会风尚的形成，只能靠科学规范的有效管理。（×）

97、党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。（√）

98、群众性精神文明创建活动, 以“讲文明、树新风”为主体。（×）

99、群众性精神文明创建活动, 始于20世纪80年代初全国各地开展的“五讲四美三热爱”活动。（√）

100、党的十四届六中全会作出的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，第一次在中央文件上出现“群众性精神文明创建活动”这一规范提法。（√）

101、党的十四届六中全会作出的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，第一次概括提出了创建文明城市、文明村镇、文明行业三大系列创建活动。（√）

102、我国的城市化和城市现代化过程，不仅是物质文明建设的发展过程，而且是精神文明建设的发展过程。（√）

103、市民是城市的主体，市民素质的高低决定着城市发展和城市现代化的水平。（√） 104、各行各业虽然工作职责和工作特点不同，但都是为了追求经济效益。（×） 105、人民群众往往通过行业的服务质量和工作水平来评判党和政府的工作。（√） 106、在社会主义市场经济条件下，人人既是服务对象，人人又都为他人服务。（√）

107、“窗口行业”和“窗口单位”的管理服务等，体现的是一个地方和行业的形象，与党和政府形象无关。（×）

108、用先进典型的事迹、精神和思想教育群众，让人们模仿、学习，要比一般的讲道理更具有生动性、直观性、鲜明性，也更具有说服力、感染力、号召力。因此，一般的讲道理应该完全放弃。（×）

109、提高全民族的思想道德素质要从未成年人抓起，促进人的全面发展也要从未成年人抓起。（√）

110、许多未成年人的违法犯罪都与不良社会环境和不良文化诱导有关。（√）

111、调查研究的途径和核心问题是听汇报、看材料。（×）

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

112、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。（√）

113、建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍, 要把形象良好、专业能力强，做事认真负责，有成功教学经验，作为教师考核、聘任和评价的首要内容。（×）

114、培育和践行社会主义核心价值观，要注重把社会主义核心价值观的相关要求上升为具体法律规定。（√）

115、一切文化产品、文化服务和文化活动，都要弘扬社会主义核心价值观。（√） 116、征信系统是由政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信构成的。（×）

117、要开展礼节礼仪教育，使礼节礼仪成为培育社会主流价值的重要方式。（√） 118、城乡基层是培育和践行社会主流价值的重要依托。（√）

119、培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任，要同各领域的行政管理、行业管理和社会管理结合起来。（√）

烈士陵园扫墓活动总结

年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。为缅怀革命先烈，弘扬志愿精神，加强爱国主义教育，促进精神文明建设，我们“三下乡”社会实践服务团于2014年7月12日前往重庆市垫江县烈士陵园进行了扫墓活动。

在本次活动之前，我们事先制定了一次紧急措施方案，以防临时发生变故。另外我们为了节俭本次活动开支，提前购买了制作纸花的材料，并组织同学们制作参加扫墓相关人数的纸花。而且我们还事先了解具体路线以及对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员也达成及时取得联系的协议。尽量做好一切的准备，以确保本次活动的高效性以及安全性。

7月12日日早上7点30分所有队员集合出发，队长带领同学们有序的上车到达目的地，而且在整个路途中同学们的纪律性都非常的好。8点到达革命烈士陵园，队长再次向大家介绍了活动流程以及活动中的注意事项后，大家排队进入烈士陵园，庄严肃穆气氛使大家感受到了烈士们为新中国的建设浴血奋战时的情景，感受到大家为为国捐躯的烈士们以表沉痛的哀悼。

首先队员排队来到了烈士纪念碑前，对革命烈士纪念碑进行了瞻仰和悼念，我们向烈士们致上了崇高的敬意，缅怀先烈。我们为新中国解放和建设而牺牲的烈士们默哀3分钟，并由队员代表宣读了祭文并重温了志愿者誓言并向烈士们敬献了鲜花 。然后大家来到每一位

烈士墓前并拿出抹布把每一个墓碑擦拭干净，向每一位烈士表达了崇敬之意。随后大家井然有序走进烈士事迹陈列室瞻仰烈士事迹以及烈士生前用过的遗物，大家认真的观看每一位烈士的生平，被他们的大无畏的英雄事迹深深打动。

走出了烈士陵园，大家在陵园门口合影留念后不禁回头望去，对烈士们表示敬意和哀悼。

大家在活动中充分发扬了志愿者 “尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量”的精神。志愿者们没有被劳累所打败，每一个都坚持到了最后一刻。同时，我们的活动也得到了当地群众的肯定，而且活动内容及照片成功发表到四川新闻网以及新文化网等网站上。9点半活动圆满结束。

本次活动，志愿者充分发挥了 “尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同为前进的美好社会贡献力量”的精神，发扬了老一辈革命者吃苦耐劳的优良传统。

时间一直在流逝，信念却未曾更改。多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死，前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘，他们的无谓和奉献精神万古长青。

这次活动意义重大，对同学们增进爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神有一定的激发作用。同时促进学生们自身

的全面发展，促进了同学们汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹，同学们励志成长为具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人。

易虹君

烈士陵园扫墓活动总结

年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。为缅怀革命先烈，弘扬志愿精神，加强爱国主义教育，促进精神文明建设，我们“三下乡”社会实践服务团于2014年7月12日前往重庆市垫江县烈士陵园进行了扫墓活动。

在本次活动之前，我们事先制定了一次紧急措施方案，以防临时发生变故。另外我们为了节俭本次活动开支，提前购买了制作纸花的材料，并组织同学们制作参加扫墓相关人数的纸花。而且我们还事先了解具体路线以及对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员也达成及时取得联系的协议。尽量做好一切的准备，以确保本次活动的高效性以及安全性。

7月12日日早上7点30分所有队员集合出发，队长带领同学们有序的上车到达目的地，而且在整个路途中同学们的纪律性都非常的好。8点到达革命烈士陵园，队长再次向大家介绍了活动流程以及活动中的注意事项后，大家排队进入烈士陵园，庄严肃穆气氛使大家感受到了烈士们为新中国的建设浴血奋战时的情景，感受到大家为为国捐躯的烈士们以表沉痛的哀悼。

首先队员排队来到了烈士纪念碑前，对革命烈士纪念碑进行了瞻仰和悼念，我们向烈士们致上了崇高的敬意，缅怀先烈。我们为新中国解放和建设而牺牲的烈士们默哀3分钟，并由队员代表宣读了祭文并重温了志愿者誓言并向烈士们敬献了鲜花 。然后大家来到每一位

烈士墓前并拿出抹布把每一个墓碑擦拭干净，向每一位烈士表达了崇敬之意。随后大家井然有序走进烈士事迹陈列室瞻仰烈士事迹以及烈士生前用过的遗物，大家认真的观看每一位烈士的生平，被他们的大无畏的英雄事迹深深打动。

走出了烈士陵园，大家在陵园门口合影留念后不禁回头望去，对烈士们表示敬意和哀悼。

大家在活动中充分发扬了志愿者 “尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量”的精神。志愿者们没有被劳累所打败，每一个都坚持到了最后一刻。同时，我们的活动也得到了当地群众的肯定，而且活动内容及照片成功发表到四川新闻网以及新文化网等网站上。9点半活动圆满结束。

本次活动，志愿者充分发挥了 “尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等友爱，共同为前进的美好社会贡献力量”的精神，发扬了老一辈革命者吃苦耐劳的优良传统。

时间一直在流逝，信念却未曾更改。多少年来，革命先烈的丰功伟绩一直被人们传诵。不管时代如何变迁，先烈们舍生忘死，前赴后继、为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘，他们的无谓和奉献精神万古长青。

这次活动意义重大，对同学们增进爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神有一定的激发作用。同时促进学生们自身

的全面发展，促进了同学们汲取革命先烈可亲、可信、可敬、可学的感人事迹，同学们励志成长为具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人。

易虹君

那些值得纪念的日子

有一种精神，叫做“奉献担当”；有一种态度，叫做“严谨创新”；有一种责任，叫做“忠诚守纪”；有一种意识，叫做“协同共享”；有一种力量，叫做“至善超越”。这是我们长沙轨道人的核心价值观，也是我们一直努力践行的企业信条。但亲爱的朋友，你若问我，我们是如何去践行这些信念的，我愿意大胆的邀请你来到轨道集团13楼的轨道六号线建设公司，与我们一起走进地铁6号线前期筹备的工作中，走进那些我们挥洒激情的日子里……

地铁6号线是目前长沙轨道交通远景规划（2030）中唯一的一条机场线，也是横贯长沙东西两端、连接梅溪湖、高新区、经开区和空港城等开发片区的一条核心线路。市政府和集团公司将这样一条重要的地铁线交给我们，这是一种无形的信任和托付；同时，对我们来说也意味着承担着一份沉甸甸的责任。时间紧迫、责任重大。但为了担当这份责任、完成这份托付，我们以“奉献担当”的精神起航，积极组织现场踏勘，面对6号线前期的工可方案和初步设计中出现的问题，我司牵头组织集团公司规划发展部、征拆事务部、总工办和实业公司的相关人员对沿线所有站点和区间进行现场踏勘。在踏勘中，我司发现原工可方案中位于烈士公园南大门处的烈士公园站工程实施，且面临着下穿年嘉湖隧道、需改造年嘉湖隧道的问题。这将使我们在将来的施工过程中面临着很大的实施难度。针对此一情况，我司结合现场实际，大胆提出修改原工可方案中“芙蓉中路至烈士公园的区间”路

由的建议：即将该区间改道经东风路和烈士公园，并下穿公园9号、

省政协、省委统部和新华社湖南分社等单位。

为实现此路由，我司充分发挥“严谨创新”的工作作风，积极组织设计论证，并牵头组织与公园9号的开发商湖南枫林投资公司，就公园9号二期项目为6号线预留盾构下穿实施条件的事宜，组织了多次对接谈判，与对方达成初步意向，并已专题上报市政府。同时，我司积极协调省政协办公厅、省委统战部、新华社湖南分社、烈士公园管理处和省博物馆的相关负责人，广泛征求相关单位意见，并获得了对方的积极响应和书面回复。目前，这一路由改道方案已经获得市政府的明确同意，以及规划、住建、园林、文物等职能部门和咨询专家组的一致认可，单就这一项工作的实施，预计将为6号线减少300多米的盾构区间以及近3亿元的工程费用。

在内部管理方面，我司时刻以“忠诚守纪”为第一信念，先后组织全体员工走访了3、4、5号线建设公司和磁浮公司，向集团兄弟公司就工程现场管理、质量安全、内务管理和信息宣传等课题展开了广泛的交流学习，并在对方带领下参观了4、5号线的施工现场，吸收了大量宝贵的经验，充实了我们自身。“他山之石，可以攻玉”，通过交流学习，同时结合我司实际情况，我司逐渐摸索出一套适合我司具体实际的管理体制，制定了具有6号线公司特色的《行政综合管理制度》，并颁发执行，明确了激励和奖惩机制，充分调动公司员工的工作热情和创造性，为后续工作的开展打下了一个良好的基础。

在努力促成路由改道的同时，我司主动作为，努力探索沿线产权单位的协调对接新机制，牵头组织集团公司规划发展部、征拆事务部、总工办、合约部以及实业公司进行会议讨论，并邀请曹前副总牵头主持调度会议，推动沿线产权单位对接工作，尽力确保6号线车站和附属设计方案同步稳定。这些工作的开展，充分体现了我司努力践行“协同共享”理念的责任与担当。

地铁6号线，不但是一条地铁线路，同时也是长沙第一条引入PPP 模式运营的项目。为了实现“至善超越”的理念，在PPP 运营模式和补贴方案上，我司多次与大岳咨询公司进行沟通，并广泛征求社会意向投资人的意见。在传统PPP 项目的基础上，前瞻性和创造性的提出“运营+车公里补贴”的运营模式作为6号线PPP 项目的合作模式。这一创新性成果的提出，为尽快引入社会投资人、确定合作伙伴打开了方便之门，在集团内部和社会上引起积极反响。

往事已渐渐逝去，但它却成为了我们继续前进的动力。愿我们仍

然不改初心，仍然坚持以“积极探索，认真严谨，迎难而上，奋勇超越”的信念走向下一阶段的工作，继续努力践行“奉献担当、忠诚守纪、严谨创新、协同共享、至善超越”的核心价值观，为推动地铁6号线的建设再次掀开新篇章，为长沙轨道集团带来新的辉煌。

六号线建设公司 陈一隆 2016年9月20日

那些值得纪念的日子

有一种精神，叫做“奉献担当”；有一种态度，叫做“严谨创新”；有一种责任，叫做“忠诚守纪”；有一种意识，叫做“协同共享”；有一种力量，叫做“至善超越”。这是我们长沙轨道人的核心价值观，也是我们一直努力践行的企业信条。但亲爱的朋友，你若问我，我们是如何去践行这些信念的，我愿意大胆的邀请你来到轨道集团13楼的轨道六号线建设公司，与我们一起走进地铁6号线前期筹备的工作中，走进那些我们挥洒激情的日子里……

地铁6号线是目前长沙轨道交通远景规划（2030）中唯一的一条机场线，也是横贯长沙东西两端、连接梅溪湖、高新区、经开区和空港城等开发片区的一条核心线路。市政府和集团公司将这样一条重要的地铁线交给我们，这是一种无形的信任和托付；同时，对我们来说也意味着承担着一份沉甸甸的责任。时间紧迫、责任重大。但为了担当这份责任、完成这份托付，我们以“奉献担当”的精神起航，积极组织现场踏勘，面对6号线前期的工可方案和初步设计中出现的问题，我司牵头组织集团公司规划发展部、征拆事务部、总工办和实业公司的相关人员对沿线所有站点和区间进行现场踏勘。在踏勘中，我司发现原工可方案中位于烈士公园南大门处的烈士公园站工程实施，且面临着下穿年嘉湖隧道、需改造年嘉湖隧道的问题。这将使我们在将来的施工过程中面临着很大的实施难度。针对此一情况，我司结合现场实际，大胆提出修改原工可方案中“芙蓉中路至烈士公园的区间”路

由的建议：即将该区间改道经东风路和烈士公园，并下穿公园9号、

省政协、省委统部和新华社湖南分社等单位。

为实现此路由，我司充分发挥“严谨创新”的工作作风，积极组织设计论证，并牵头组织与公园9号的开发商湖南枫林投资公司，就公园9号二期项目为6号线预留盾构下穿实施条件的事宜，组织了多次对接谈判，与对方达成初步意向，并已专题上报市政府。同时，我司积极协调省政协办公厅、省委统战部、新华社湖南分社、烈士公园管理处和省博物馆的相关负责人，广泛征求相关单位意见，并获得了对方的积极响应和书面回复。目前，这一路由改道方案已经获得市政府的明确同意，以及规划、住建、园林、文物等职能部门和咨询专家组的一致认可，单就这一项工作的实施，预计将为6号线减少300多米的盾构区间以及近3亿元的工程费用。

在内部管理方面，我司时刻以“忠诚守纪”为第一信念，先后组织全体员工走访了3、4、5号线建设公司和磁浮公司，向集团兄弟公司就工程现场管理、质量安全、内务管理和信息宣传等课题展开了广泛的交流学习，并在对方带领下参观了4、5号线的施工现场，吸收了大量宝贵的经验，充实了我们自身。“他山之石，可以攻玉”，通过交流学习，同时结合我司实际情况，我司逐渐摸索出一套适合我司具体实际的管理体制，制定了具有6号线公司特色的《行政综合管理制度》，并颁发执行，明确了激励和奖惩机制，充分调动公司员工的工作热情和创造性，为后续工作的开展打下了一个良好的基础。

在努力促成路由改道的同时，我司主动作为，努力探索沿线产权单位的协调对接新机制，牵头组织集团公司规划发展部、征拆事务部、总工办、合约部以及实业公司进行会议讨论，并邀请曹前副总牵头主持调度会议，推动沿线产权单位对接工作，尽力确保6号线车站和附属设计方案同步稳定。这些工作的开展，充分体现了我司努力践行“协同共享”理念的责任与担当。

地铁6号线，不但是一条地铁线路，同时也是长沙第一条引入PPP 模式运营的项目。为了实现“至善超越”的理念，在PPP 运营模式和补贴方案上，我司多次与大岳咨询公司进行沟通，并广泛征求社会意向投资人的意见。在传统PPP 项目的基础上，前瞻性和创造性的提出“运营+车公里补贴”的运营模式作为6号线PPP 项目的合作模式。这一创新性成果的提出，为尽快引入社会投资人、确定合作伙伴打开了方便之门，在集团内部和社会上引起积极反响。

往事已渐渐逝去，但它却成为了我们继续前进的动力。愿我们仍

然不改初心，仍然坚持以“积极探索，认真严谨，迎难而上，奋勇超越”的信念走向下一阶段的工作，继续努力践行“奉献担当、忠诚守纪、严谨创新、协同共享、至善超越”的核心价值观，为推动地铁6号线的建设再次掀开新篇章，为长沙轨道集团带来新的辉煌。

六号线建设公司 陈一隆 2016年9月20日

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

——题记

万物需要爱。自然界一切生灵，因为有爱，才让彼此感觉如此温暖；人与人之间，因为有爱，才让这个世界变得如此和谐。

然而，人更需要会爱。

爱父母，要去理解，去理解他们生活的不容易。在生活节奏如此快速的当下，我们的父母承受着太多的压力。他们需要养育我们，又需要照顾老人，还承受着来自社会其他方面的压力。我们应当给予父母高度的理解，给予他们精神上的支撑，从而维系家庭的和睦与美满。

爱父母，要去挖掘，去挖掘藏在日常点滴中父母对我们的爱。曾经听到有人抱怨，始终感觉不到父母对自己的爱。说这话的人可曾想过，如果这被父母听到，会给他们带来多大的伤害？其实，不是生活中缺少爱，而是缺少发现爱的心灵。用心去体悟，去挖掘父母对我们朴实的爱，就是爱他们最质朴的体现。

爱父母，要去践行，去践行心中的小小想法。将居室装饰得温馨浪漫，让父母在闲暇之余有个好心情；给父母捶捶背、洗洗脚，让他们好好放松一下；让父母从外地归来，一进门就喝到儿女泡制的清茶，消除他们的疲劳；有空的时候陪父母聊聊天，唠唠家常，让他们的心得到释放；远在千里之外，报一声平安，让他们把悬着的心放下……将心中对父母的爱转化为实在的行动，全身心地去爱他们。

爱父母，不只是说说那么简单，要真正用心才行。不仅要爱父母，更重要的是懂得如何去爱。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

——题记

万物需要爱。自然界一切生灵，因为有爱，才让彼此感觉如此温暖；人与人之间，因为有爱，才让这个世界变得如此和谐。

然而，人更需要会爱。

爱父母，要去理解，去理解他们生活的不容易。在生活节奏如此快速的当下，我们的父母承受着太多的压力。他们需要养育我们，又需要照顾老人，还承受着来自社会其他方面的压力。我们应当给予父母高度的理解，给予他们精神上的支撑，从而维系家庭的和睦与美满。

爱父母，要去挖掘，去挖掘藏在日常点滴中父母对我们的爱。曾经听到有人抱怨，始终感觉不到父母对自己的爱。说这话的人可曾想过，如果这被父母听到，会给他们带来多大的伤害？其实，不是生活中缺少爱，而是缺少发现爱的心灵。用心去体悟，去挖掘父母对我们朴实的爱，就是爱他们最质朴的体现。

爱父母，要去践行，去践行心中的小小想法。将居室装饰得温馨浪漫，让父母在闲暇之余有个好心情；给父母捶捶背、洗洗脚，让他们好好放松一下；让父母从外地归来，一进门就喝到儿女泡制的清茶，消除他们的疲劳；有空的时候陪父母聊聊天，唠唠家常，让他们的心得到释放；远在千里之外，报一声平安，让他们把悬着的心放下……将心中对父母的爱转化为实在的行动，全身心地去爱他们。

爱父母，不只是说说那么简单，要真正用心才行。不仅要爱父母，更重要的是懂得如何去爱。

精选作文:雷锋精神(350字) 作文 勤俭节约是中华民族几千年流传下来的传统美德。 前些阵子大家都在议论一个事情：现在城里的酒店，餐桌上处处可见剩饭剩菜。一盘香喷喷的龙虾，只随便吃了几口；一整桌的山珍海味，只吃了其中的几盘菜，菜简直不是用来吃的，而是来显示自己的阔气。来看看以前的雷锋：饭吃得干干净净，衣服破了补一补，袜子破了缝一缝，。此外，他还很节约各种东西，有人掉了螺丝钉，针，线，他都会及时的捡起来，轻轻地放进自己的箱子里；部队每次分发生活用品时，他尽量会少拿少要。再看看现在的人们：几颗螺丝钉掉在地上连看看都不肯，这应该也是资源减少的一个原因吧！ 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰让我们向雷锋同志学习，自觉从我做起，从节约一度电、一滴水、一张纸做起。抛弃不良生活习惯，做一个勤俭节约的好少年吧！四年级:lwtlwt 篇一：学习雷锋精神的作文

学习雷锋精神

一听到“积极向上”这个名词，不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气，不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了，他们不爱学习，常常留连在网吧，他们也会佩戴现在所为流行的饰物，这也是人们所讲的“潮流”，也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀，也常因为这样而影响校风，这样也对他们的前途非常不利的。这样，不由得令我想起一位积极向上的伟人，他，就是雷锋。

雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方。

雷锋小时侯学习很差，但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去，他不断努力，努力，奋斗，奋斗地学习。终于，他的成绩有所上升，他并没有因此感到骄傲，他还不断鼓励自己：“我要更加努力，我要继续努力”。到了四年级，他因为他所付出的努力，成绩已经成为了“班上之最”，很多的同学都很羡慕他，都向他学习。他非常高兴，但没有看不起同学，还常常帮助别人，帮同学解答他们的问题，他真是一个好学又乐于助人的好学生。

这仅是他小时候的勤劳好学一个方面，他现在还不断的增强自己的知识，他爱好学习，也很爱国，因此，他去参军，想报效国家，为国家出一份力。但在从军其中，雷锋发生了很多挫折，他并没有气馁，因为他绝对不会向困难低头的。有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决定再取用他。还有一次军事的考试中，测试仍地雷，可是雷锋不合格，因为他身子太弱了，没有力气，同连的人都嘲笑他，说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习，手也被弄伤了，但他没有放弃，继续练习，终于，他战胜了失败，成功合格，同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且，在从军当中，他勤劳好学的读书习惯仍然没变，他酷爱读一些革命性的读本，令他的知识更加广阔。

在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。雷锋，他是我值得敬佩的人，我们要学习他那种积极向上，乐于助人，勤劳好学的精神，我们要为此而感到骄傲！

雷锋精神的内涵是什么？如何学习、发扬 雷锋精神的内涵其实就是好人有好报。

何为好人？这个社会简单点讲，就存在五种人。顾己利己的人，顾他利己的人，利他利己的人，损己利他的人，损他利己的人。那么哪一种或哪几种是好人呢？顾己利己的人。你净整自己那点事了，跟别人、大家没啥关系呀, 那么大家凭啥评价你好呢？这个不算好人，只能算普通人、一般人。顾他利己的人。能顾及他人，为他人着想，虽然没有特别的好处和实惠，但有这种“心意”和“情感”的行动总比没有强吧？应该算。有人不同意：你顾及他人，那么别人到底得没得到好处啊？别人没得到好处实惠，你顾及人家有啥用？再说了，你去主动顾及人家，人家需要不需要你顾及呀？人家本来不需要你顾及，你非要去顾及。我扶你过马路，快快快，有车有车小心车，不要感谢我，我只是学雷锋。我不过马路！人家不需要，你非要顾及人家，那不是给人家找麻烦呢吧？好心办坏事，这样的例子很多，这样的人不少啊，能算好人么？说得有理，算半个好人怎么样？利他利己的人。利他利己，皆大欢喜，这个没的说，肯定是好人。损己利他的人。这样的人太难得了，一般人都做不到。主动做到的人呢，很高尚很伟大。被动做到的人呢，虽然比不上主动做到的人，但比一般的那些只顾及利己的人是强多了。都算好人，标准的好人！损他利己的人。这个呢，不是好人，是坏蛋，坏人。你损害他人来肥自己，不仅要鄙视，还坚决要求社会来遏制惩治这些人，实在不行，干脆直接铲除掉，咱也没意见。反正被铲除的也不是咱。所以，简而言之，利他利己的、损己利他的都算好人，顾他利己的，算好人的前提是符合他人的需要。所以两个半类型的人都可以算好人。

什么算“好报”？ 顾他利己的，利己就是好报。你看，人家得到了实实在在需要得到的顾及了，你自己也受益了吧，两全其美真不错。利他利己的，利己就是好报。利他利己，皆大欢喜。真不错，大家都受益都高兴，因为我而别人受益，对我这叫德，对别人那叫恩，施加恩德，这叫“仁义”！损己利他的，你看，我为了有利于他人，损害自己了。那么怎么才算好报呢？利他使别人受益，这叫恩。那么我因为你受到了损害，我还对你有恩，你受益人得报恩那！你得让我觉得：我损害自己有利于你、你们，没白损害；你、你们报恩了，我损害自己，值得！那么这个好报就是受益人报恩，才能让损己之人心理最起码的平衡一下。那么如果受益人没那个能力报恩，或者说干脆不报恩怎么办？那么就看社会管理者的能力了。对于社会管理者而言，让好人有好报，扶正气压邪气，才能社会运作安定平稳不出岔子。所以社会要充分顾及和照顾损己利他的人，让人家不白损己，损己了，对，是事实，但社会给予更多的收获和回报，自己的损己最终还是利己了，值！这就算好报！

那么如何学习发扬新时代雷锋精神的内涵呢？

1、努力做好人。好人实在做不上，就做普通人、平常人，坏人最好不做。

2、努力得好报。一看自己的能力，二看社会管理者的水平，三看社会运作机制是否正常。“穷则独善其身，达则兼济天下”，孟子说得很有道理。

3、不玩虚无事，不说假空话。要不，太害人了，误国殃民那！

雷锋精神是什么？ 1963年3月5日，毛泽东同志为一位普通战士题词“向雷锋同志学习”。近50年来，

雷锋的名字响彻中华大地，名扬五洲四海。“学雷锋，心向党，讲品德，树新风”，已成为中华儿女的自觉行动。

发展社会主义市场经济，道德文化建设不能成为短腿。今天我们弘扬雷锋精神，首先要深刻把握雷锋精神的丰富内涵，只有这样，才能让雷锋精神与时俱进，生生不息。

雷锋精神是什么？雷锋精神是对中华民族传统美德的传承和延伸。中华民族几千年的文明史，注定了这个民族有着许许多多的传统美德。孔子提出的“慎独”，孟轲提出的“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”，陆游提出的“位卑未敢忘忧国”，范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等，都是中华民族的传统美德。这些传统美德与现代精神文明相结合，培育了一大批讲道德、有文化、守纪律的民族精英，雷锋就是这些精英中的杰出代表。雷锋精神不仅继承了中华民族的传统美德，而且从敬业爱岗、无私奉献、助人为乐诸多方面使传统美德得到了不断延伸。

雷锋精神是什么？雷锋精神是对我们党宗旨的诠释和彰显。《中国共产党章程》明确规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”。我们党的宗旨决定了党的每一员必须坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。雷锋身上所具备的优良品质和可贵行动，离不开我们党的宗旨的熏陶，离不开党的培养教育。雷锋以及在雷锋精神感召下出现的一个又一个“活雷锋”，用可贵的行动甚至宝贵的生命为我们党增了光、添了彩，人民群众从他们身上认知了我们党，增进了对我们党的信任和爱戴。

雷锋精神是什么？雷锋精神是对社会主义核心价值观的生动体现。社会主义核心价值观包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神，还有社会主义荣辱观。具体地说，就是热爱祖国，服务人民，以人为本，科学发展，共同富裕，人民民主，公平正义，崇尚科学，团结互助，诚实守信，遵纪守法，文明和谐，辛勤劳动，艰苦奋斗，明荣知耻等。雷锋同志时时刻刻为他人着想的精神，甘做螺丝钉的精神，有一分光就发一分热的精神，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，正是社会主义核心价值观所要求的。雷锋精神与社会主义核心价值观是一致的。思想是行动的先导。认识和把握了雷锋精神的深刻内涵，学雷锋活动才会避免盲目性，增强主动性和自觉性，才会从本质上去学，才会避免“雷锋叔叔三月来了四月走”的现象。

新时期如何践行雷锋精神 雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑，雷锋是我们中华儿女永无止境的榜样，学习雷锋精神是树立全民鲜明道德标尺的需要，也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要，更是时代热切呼唤和事业发展要求的需要。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，主要内容是忠于职守，真诚待人，乐于助人，勤俭节约，艰苦奋斗。作为新时期的基层工作人员，如何争当传承雷锋精神的先行者? 我认为，应当学好雷锋三方面精神。

一、学习雷锋同志立场坚定精神。要保持政治上的清醒与坚定，任何时候、任何情况下，都要忠诚于党和人民。要坚持讲党性、重品行、作表率，对党负责，为党尽责；要在急难险重的时候冲锋在前、坚守一线；要深入基层联系服务群众，倾听群众最迫切的呼声，帮忙群众最盼望解决的事情，做群众最贴心的人；更要在平常工作当中忠于职守，以人为本，公道正派，时时处处彰显基

层公务人员形象，不断增强基层部门的公信力和满意度。

二、学习雷锋同志无私奉献精神。要自觉传承雷锋同志大公无私、乐于奉献的精神；要常怀一颗平常心，做到不争名、不揽功、不图利。要带头加强和改进自身作风建设，坚持党性、以德润身，做一名道德高尚的人、品行公正的人、心态平和的人、思想纯粹的人，努力为广大年轻基层干部当好示范、起好表率。要保持艰苦奋斗精神，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，不断地增强拒腐防变的能力，加强党风廉政建设，争做最守纪律的基层干部。

三、学习雷锋同志爱岗敬业精神。要保持改革创新、争创一流的进取精神，遵循组织工作规律，以更宽广的眼光、更系统的观念、更活跃的思维，推动基层工作理念、思路、制度和方法创新，以不竭的创造活力推进基层工作科学化水平；要爱岗敬业，做到干一行爱一行，钻一行精一行，舍小家顾大家，任劳任怨，忘我工作，不抱怨，不消极，以主人翁态度严格要求自己；要在平凡中倾注真情体现不平凡的基本政治素质，真正做到让党放心、让群众满意。

四、学习雷锋同志奋不顾身精神。要学习雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的宝贵品质，树立革命的人生观和价值观，视人民利益高于一切，为人民利益舍得一切。虽然现在没有战争年代那种随时随地都可能出现血与火的考验，生与死的抉择，但是在现实生活还是会出现一些重大的突发性事件、自然灾害等危及国家利益和人民生命财产的重大事件，这就要求我们基层干部从大局出发，为国家和集体利益为重，以人民利益为重，牺牲个人利益，牺牲小我。

很多善行的开始，仅在一念之间。最初点燃的只是微弱的一束烛光，当无数细小的光亮汇聚在一起，黑暗就不见了。我们所要追寻的雷锋精神，其实就是力所能及地助人、点滴之间的奉献、持之以恒的坚守。新时代的雷锋精神的发扬需要我们共同的努力和坚持，只有心系广大人民群众，做到无私奉献，那么雷锋精神将会更加璀璨辉煌。

践行雷锋精神 引领时代风尚

雷锋是伟大的共产主义战士，他以短暂的一生谱写了壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。那么，在新的历史时期，践行雷锋精神有何重要意义呢？

践行雷锋精神，首先要弄清什么是雷锋精神。雷锋精神产生于60年代，雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，主要内容是忠于职守，真诚待人，乐于助人，勤俭节约，艰苦奋斗。新时期赋予了雷锋精神新的内涵：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

那么，践行雷锋精神究竟过时了吗？答案是否定的，随着时代进步和社会发展，雷锋精神不但没有过时，而且越来越焕发出引领时代风尚的独特力量，越来越成为人们热切的心灵呼唤、强烈的道德自觉。雷锋精神传承了中华民族的优良品德，体现了社会主义思想道德的本质要求，也展示了中国共产党人的光辉品格，彰显着社会主义核心价值体系的精髓和要义，雷锋精神可以说是我们

今天建设社会主义核心价值体系最好的彰显，也是我们时代的精神标识。雷锋精神发挥着滋润心灵、涵养道德、激励人民、烛照社会、引领风尚的重要作用。

当今社会上出现了一些背离社会主义道德原则的事情，如老人倒了不敢扶，孩子被轧无人管，人和人之间少了一份信任，这就丞待建立一个道德标杆以指引方向，践行雷锋精神就是在社会上树立一种实实在在的道德标杆。雷锋精神有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。践行雷锋精神有助于我们党员同志保持先进性和纯洁性。雷锋同志是一个共产党员，他一心向着党，把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都坚决听党的话，一辈子跟党走。我们要坚持讲党性、重品行、作表率，要深入基层联系服务群众，倾听群众最迫切的呼声，帮助群众解决急难愁问题。

践行雷锋精神有助于弘扬以爱国主义为核心的名族精神和以改革创新为核心的时代精神，利于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，从而形成全社会共同的价值理想和价值遵循，打牢全体人民团结奋斗的共同思想道德基础。雷锋同志无论做什么，都倾注火一样的热情；无论走到哪里，都带去春天般的温暖。他清清白白、兢兢业业，做一颗永不生锈的螺丝钉，为全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量。他认真对待自己的岗位，以劳动为美、以创造为美，严于律己、忠于职守，努力在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。他生活面前勤俭节约，工作面前永不满足，刻苦钻研、勤于学习，不断加强自身修养，不断提高业务水平。他发扬助人为乐的精神，树立为人民服务的价值观，多为群众办实事、做好事，在奉献社会中提升个人的思想境界和道德水平。

让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋精神，从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值体系的践行者、良好社会风尚的创造者，共同建设我们时代的精神家园。

下页 余下全文篇二：雷锋精神作文 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

——题记

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒。”每当听到这首歌时，我的眼前就会浮现出雷锋的身影。

一提起雷锋，人们首先想到的就是勤俭节约，助人为乐；一提起雷锋，人们首先想到的就是默默无闻，无私奉献。雷锋精神影响着一代又一代的人。

雷锋，耳熟能详，如今已经是助人为乐的代名词。他就像一根蜡烛，燃烧自己，为人们带来了光明。他时刻不忘为人们服务。他生活简朴，节俭的甚至连一双袜子都不舍得为自己买。他舍不得吃，舍不得穿，一心只想着把自己攒的钱捐给贫困地区。雷锋就是一颗小小的螺丝钉，默默无闻的为国

家贡献着自己的力量，他总不求回报。在车上他主动给老人和小孩让座，因此人们这样评价他：“出行不到一公里，好事做了一火车。”可天却无情，让雷锋早早去世。去世时，仅23岁。他的人生就好比是一颗流星，璀璨万分却早早陨落。

啊，雷锋！您就像是茫茫大海中的浪花一朵，反射着整个太阳的光辉；啊，雷锋！您就像是浩瀚长空的星辰一个，明亮而又闪耀。

雷锋虽然已经去世了，可他的精神永存。他的精神就像一颗明星，指引着我们前进的方向；他的精神就像一个罗盘，使我们驾着人生的舵向前航行。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，正如诗人龚自珍所说。雷锋默默无闻，为人们贡献了自己宝贵的一生，他是我们的楷模。雷锋精神就是天上的明日，永远不会陨落。

雷锋精神永存

他，没有高挑的身高，没有强壮的身体，却有一颗无比纯洁的心灵虽然只有22年的人生，但却让人们永远记住了他，从45年前的道德楷模，到今天的励志榜样，他无时无刻不在散发着他耀眼的光芒。

他，就是雷锋。

从小到大，我们都打着“向雷锋学习”的口号前进，但我们真的懂得要向雷锋学习什么吗？这常常引起我的深思，我到底要学习什么，又该如何学习，我到底从雷锋身上领会得了什么。暑假，我去新华书店购书，这本《向雷锋那样》深深吸引了我，我毫不犹豫买下了它。

慢慢品读这本书，我体会到了很多东西。

这是一本励志书，在书中，作者和多位专家们对“雷锋”这个新中国家喻户晓的着名士兵进行着全新独特的发现；在书中，雷锋这个名字的价值还将被重新挖掘；在书中，“雷锋精神”也将全面升级。

读完这本书，我眼里的雷锋不但是位完美的政治楷模，更是一个成功的励志榜样。在16岁小学毕业的时候，雷锋就为自己立下了与众不同的远大理想：他要做一个符合祖国需要的新式农民、好工人和好农民，只要祖国需要，他愿意献出自己的一切！由此，雷锋成为全校应届毕业生中唯一返回农村的文化农民，并且在此后短暂的六年职业生涯中，实现了自己的全部理想，而且实现理想的过程比他自己预想的还要精彩。

雷锋出生在一个贫困家庭，7岁时就成了孤儿，但他并没有哭泣，而是选择坚强地走下去，因而改变了自己的命运。一个人的原生家庭背景，对一个人价值观形成的影响是巨大的，一个人幼年时期的经

历与环境决定了他很多核心价值。我们无法选择“出身”，它是不可控的，但我们需要对它给我们价值观带来地影响有很清楚的意识。我们不能选择过去，但我们可以选择它给我们的现在与未来带来的影响。

雷锋在职业道路上并不是总是很得意，做记工员的时候他也郁闷，他心目中的“新式农民”不应该这样平平淡淡，而是要轰轰烈烈的做大事，当模范。遇到这种情况怎么办？雷锋采取的措施是，把精力用在自己能够影响和操控的事情上，在做好记工员、助理员分内事的同时，再多做一些力所能及的分外事，正是这些做法引起了别人的关注，得到了大家的认可，也给他的人生带来了转机。雷峰这种做法在现在也是非常适用的，这也是他能在职场上战无不胜的原因。

雷锋的成功并非偶然，可以说是一种必然，他清楚自己的奋斗目标，并为此而不懈努力。从雷锋身上我们可以知道，成功最关键的因素是，从一开始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇于追求、义无反顾、锲而不舍！这样才能有用不完的激情，无论遇到什么艰难险阻，都能以乐观的精神面对，同时还能尽可能多的影响周围的人。

读完这本书，我们无不羡慕雷锋所取得的成就，但我们也应反省，为什么我们不能向雷锋一样，我们还缺少什么，也许时代的不同会让我们不能和雷锋一样，但的是我们自身的原因，这本书不仅是一本榜样的书，更是一本求职路上的成功宝典，是一碗完善灵魂的心灵鸡汤。

我也常常反省自己，为什么我不可以成为一个像雷锋那样的人，我和雷锋的差距到底在哪里，读完这本书，我心中也渐渐清晰，雷锋之所以为大，不是他干了什么惊天动地的大事，而是他做任何事都有一股钻研劲，他能够用宽容的心去包容一切，做什麽事他总会先想到别人，他从日常点点滴滴的小事做起，在平常事中体现伟大，感动世界。

让我们的品质在这本书中净化，让我们的灵魂在这本书中升华！

在这960万平方公里的土地上，有一位可敬的叔叔，他是建设行列中的一颗螺丝钉；他是革命事业中做好事不留名的“傻子”；他助人为乐，毫不利己；他大公无私，乐于奉献······他，就是——雷锋!

在我刚刚六岁的时候，听着父母讲述雷锋叔叔的故事，我总觉得雷锋叔叔很伟大、很厉害、像孙悟空一样，好像世界上没有什么是他做不了的事。

而现在，随着年龄的增长，我慢慢地明白了：雷锋叔叔只是一个普普通通的人。但是，我对雷锋叔叔的敬佩之情

不仅没有减少，反而与日俱增。因为，雷锋叔叔虽然平常，但不平凡！我们可以说：一个平平常常的人做出了一番不平常的事！俗话说，做一件好事容易，难得的是做一辈子好事。而雷锋叔叔就做到了这一点！

雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是的，雷锋叔叔的生命很有限，甚至很短暂。但是，他却把十分有限的生命，投入到了无限的为人民服务之中去、为人民做好事当中去。虽然雷锋叔叔离开了我们有40多年了，但是他的精神却与时俱进，与日增辉！

这几天，新闻联播里面大部分都是报道雷锋的传人——人们身边的雷锋。其中，郭明义给了我深刻的印象。他16年捐出工资总额的一半参加希望工程，累计为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困儿童，2008年以来，郭明义发起成立的“郭明义爱心联队”从12人发展到2800多人，捐款近40万元，资助了1000多名“希望工程”特困生；而且1990年起，郭明义参加了54次捐献全血和捐献血小板，累计6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍。按抢救一个病人需要800毫升计算，这些血至少能够挽救75名危重患者的生命！

说了这么多，一句话，那就是：雷锋叔叔是平常人，但是，他那闪闪发光的雷锋精神，已经铸就了新一代的“雷锋”！让我们把雷锋叔叔的精神世世代代的传承下去！让它永放光芒！

关于雷锋精神的作文：新世纪如何学雷锋来源：作文网整理 2012-02-07 17:05:05

[标签：关于 雷锋 精神 作文]小学精华资讯 免费订阅 雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，也是伟大的共产主义战士。他公而忘私，爱僧分明，对技术精益求精??1962年8月15日因公殉职。

对于他的精神，毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

今年3月5日，将是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表41周年的日子。41年来，雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉，群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人，也一定要学习和贯彻雷锋精神。那么，我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？

雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务

之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。

时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。

清晨，我早早的起床，准备去上学 。

下楼梯时，我看见有一名身强力壮的年轻人正背着一位年逾古稀的老太太上楼梯。开始，我以为那是俩人是一母子，儿子背妈妈是很正常的。好奇的我就上前问他：“叔叔，这是你妈妈吗？”年轻人温和地对我说：“小朋友，那不是我的妈妈，我的妈妈在上面。”“她如果不是你的妈妈，那你为什么背她上楼呀？”我又问。他用很有气派地语气跟我讲：“这是我的责任。”听了这话，我很奇怪，于是我又想问他是干什么的。可我还没说，他就背着老太太无影无踪呢。

下了楼梯，我来到了一条马路。马路上车如溪流，我静静的等待着绿灯亮。我等待时，我发现马路对面一位老眼昏花的老奶奶正想过马路，可过却因车太多而不敢过去。这时，一位女少先队员赶了过来。她跟老奶奶说：“老奶奶，我来扶你过马路吧。”老奶奶听了，立即笑容满面地说：“太好呢，

谢谢。”“不用谢。”女孩刚说完就轻轻的扶着老奶奶的手慢慢的过了马路，过马路这一瞬间她们是多么的高兴。

过了马路 ，我来到了一条人来人往的人行道上。在人行道上的一个地方正为抗震救灾而举办的捐款。我看到了，就将我身上的三块钱早餐费捐放了在捐款箱里面。在我放钱时，我发现周围的衣着整洁的先生小姐们见到了都若无其事，而这时，一位衣着简朴的工人却将所有零零碎碎的百多块钱 郑重的放进捐款箱里，然后转身骑着单车走了。看到这一幕，我心里十分感动 。

跨进学校，看着眼前忙忙碌碌的身影，不知道又有多少雷锋隐藏在这里面。

(这个是我四年级 写的） 赞同1| 评论(1) 2012-3-2 18:22 热心网友

男孩都想要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。

雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。

有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了??

看了雷锋的动人事迹，我深有感触，这就是人民的好雷锋，一生都为人民服务，他的事迹将载入史册，他将成为一座人民史上的里程碑，人民将永远纪念他。

雷锋他英年早逝只享年22，雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事，雷锋他只虽然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

雷锋同志真是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。

下页 余下全文篇三：有关雷锋精神的作文700字

有关雷锋精神的作文700字

有关雷锋精神的作文700字 雷锋，多么熟悉的名字！每当听到“雷锋”这两个字时，我仿佛就看到了鲜艳的五星红旗，感觉是那么亲切！但随着时间的推移，我们又似乎发现，已经成为历史的不只是雷锋，甚至，是他的精神。

关于小悦悦的事件，大家都听说过了吧！一个如此天真的小女孩，在被汽车碾了之后，肇事者不负责任不说，就连路过的18个人也视若无睹，置之不理，致使小悦悦离开人世。

这或许又不能怪那18个过路人吧？自从彭宇案的发生，无论是老人跌倒，亦或是小孩摔倒，已无人敢理，生怕惹是生非。这反映的是人心的可怕，还是道德的堕落，无从解答，我们只知道，人与人之间的距离越来越远，即使近在咫尺，也似远隔天涯。但是，我却依然相信，雷锋精神依存，它是一道光，一道那么耀眼的光，一道那么圣洁的光，一道那么灿烂的光，一道那么单纯的光，它会将人类的距离缩短。

2012年5月29日，吴斌司机所驾驶的公共汽车在行驶路途上，被不明物体击中，同时，这物体也不偏不倚地击中了他。但是，他却凭着他超人的毅力，把车停在了安全的地方，使得车上的乘客安然无恙。多么美的司机，多么美的精神！什么精神？雷锋精神！

2012年5月8日，一个姓张名丽莉的女子，再次感动了中国！那天，张丽莉的学生们坐在校车上准备回家，却突然“发现三辆车中最后一辆快速向前冲去，眼看就要撞到两个同学”，就在这千钧一发之时，张老师奋不顾身，冲上去，将学生推到了路边，而自己，却永远地失去了那双在身体中占重要部分的腿。多美的老师，多美的精神！什么精神？雷锋精神！

我依然相信，雷锋精神仍然存在着，因为，如果世界少了它，那将一片黑暗。其实，雷锋精神是存在的，而你，就是那个雷锋。

篇四：关于雷锋精神的作文800字

关于雷锋精神的作文800字

关于雷锋精神的作文800字 雷锋—一个响亮而闪亮的名字，一个温暖人心又家喻户晓的名字，他舍小家为大家，他为人民为祖国做出了许多贡献！

精选作文:雷锋精神(350字) 作文 勤俭节约是中华民族几千年流传下来的传统美德。 前些阵子大家都在议论一个事情：现在城里的酒店，餐桌上处处可见剩饭剩菜。一盘香喷喷的龙虾，只随便吃了几口；一整桌的山珍海味，只吃了其中的几盘菜，菜简直不是用来吃的，而是来显示自己的阔气。来看看以前的雷锋：饭吃得干干净净，衣服破了补一补，袜子破了缝一缝，。此外，他还很节约各种东西，有人掉了螺丝钉，针，线，他都会及时的捡起来，轻轻地放进自己的箱子里；部队每次分发生活用品时，他尽量会少拿少要。再看看现在的人们：几颗螺丝钉掉在地上连看看都不肯，这应该也是资源减少的一个原因吧！ 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰让我们向雷锋同志学习，自觉从我做起，从节约一度电、一滴水、一张纸做起。抛弃不良生活习惯，做一个勤俭节约的好少年吧！四年级:lwtlwt 篇一：学习雷锋精神的作文

学习雷锋精神

一听到“积极向上”这个名词，不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气，不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了，他们不爱学习，常常留连在网吧，他们也会佩戴现在所为流行的饰物，这也是人们所讲的“潮流”，也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀，也常因为这样而影响校风，这样也对他们的前途非常不利的。这样，不由得令我想起一位积极向上的伟人，他，就是雷锋。

雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方。

雷锋小时侯学习很差，但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去，他不断努力，努力，奋斗，奋斗地学习。终于，他的成绩有所上升，他并没有因此感到骄傲，他还不断鼓励自己：“我要更加努力，我要继续努力”。到了四年级，他因为他所付出的努力，成绩已经成为了“班上之最”，很多的同学都很羡慕他，都向他学习。他非常高兴，但没有看不起同学，还常常帮助别人，帮同学解答他们的问题，他真是一个好学又乐于助人的好学生。

这仅是他小时候的勤劳好学一个方面，他现在还不断的增强自己的知识，他爱好学习，也很爱国，因此，他去参军，想报效国家，为国家出一份力。但在从军其中，雷锋发生了很多挫折，他并没有气馁，因为他绝对不会向困难低头的。有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决定再取用他。还有一次军事的考试中，测试仍地雷，可是雷锋不合格，因为他身子太弱了，没有力气，同连的人都嘲笑他，说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习，手也被弄伤了，但他没有放弃，继续练习，终于，他战胜了失败，成功合格，同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且，在从军当中，他勤劳好学的读书习惯仍然没变，他酷爱读一些革命性的读本，令他的知识更加广阔。

在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。雷锋，他是我值得敬佩的人，我们要学习他那种积极向上，乐于助人，勤劳好学的精神，我们要为此而感到骄傲！

雷锋精神的内涵是什么？如何学习、发扬 雷锋精神的内涵其实就是好人有好报。

何为好人？这个社会简单点讲，就存在五种人。顾己利己的人，顾他利己的人，利他利己的人，损己利他的人，损他利己的人。那么哪一种或哪几种是好人呢？顾己利己的人。你净整自己那点事了，跟别人、大家没啥关系呀, 那么大家凭啥评价你好呢？这个不算好人，只能算普通人、一般人。顾他利己的人。能顾及他人，为他人着想，虽然没有特别的好处和实惠，但有这种“心意”和“情感”的行动总比没有强吧？应该算。有人不同意：你顾及他人，那么别人到底得没得到好处啊？别人没得到好处实惠，你顾及人家有啥用？再说了，你去主动顾及人家，人家需要不需要你顾及呀？人家本来不需要你顾及，你非要去顾及。我扶你过马路，快快快，有车有车小心车，不要感谢我，我只是学雷锋。我不过马路！人家不需要，你非要顾及人家，那不是给人家找麻烦呢吧？好心办坏事，这样的例子很多，这样的人不少啊，能算好人么？说得有理，算半个好人怎么样？利他利己的人。利他利己，皆大欢喜，这个没的说，肯定是好人。损己利他的人。这样的人太难得了，一般人都做不到。主动做到的人呢，很高尚很伟大。被动做到的人呢，虽然比不上主动做到的人，但比一般的那些只顾及利己的人是强多了。都算好人，标准的好人！损他利己的人。这个呢，不是好人，是坏蛋，坏人。你损害他人来肥自己，不仅要鄙视，还坚决要求社会来遏制惩治这些人，实在不行，干脆直接铲除掉，咱也没意见。反正被铲除的也不是咱。所以，简而言之，利他利己的、损己利他的都算好人，顾他利己的，算好人的前提是符合他人的需要。所以两个半类型的人都可以算好人。

什么算“好报”？ 顾他利己的，利己就是好报。你看，人家得到了实实在在需要得到的顾及了，你自己也受益了吧，两全其美真不错。利他利己的，利己就是好报。利他利己，皆大欢喜。真不错，大家都受益都高兴，因为我而别人受益，对我这叫德，对别人那叫恩，施加恩德，这叫“仁义”！损己利他的，你看，我为了有利于他人，损害自己了。那么怎么才算好报呢？利他使别人受益，这叫恩。那么我因为你受到了损害，我还对你有恩，你受益人得报恩那！你得让我觉得：我损害自己有利于你、你们，没白损害；你、你们报恩了，我损害自己，值得！那么这个好报就是受益人报恩，才能让损己之人心理最起码的平衡一下。那么如果受益人没那个能力报恩，或者说干脆不报恩怎么办？那么就看社会管理者的能力了。对于社会管理者而言，让好人有好报，扶正气压邪气，才能社会运作安定平稳不出岔子。所以社会要充分顾及和照顾损己利他的人，让人家不白损己，损己了，对，是事实，但社会给予更多的收获和回报，自己的损己最终还是利己了，值！这就算好报！

那么如何学习发扬新时代雷锋精神的内涵呢？

1、努力做好人。好人实在做不上，就做普通人、平常人，坏人最好不做。

2、努力得好报。一看自己的能力，二看社会管理者的水平，三看社会运作机制是否正常。“穷则独善其身，达则兼济天下”，孟子说得很有道理。

3、不玩虚无事，不说假空话。要不，太害人了，误国殃民那！

雷锋精神是什么？ 1963年3月5日，毛泽东同志为一位普通战士题词“向雷锋同志学习”。近50年来，

雷锋的名字响彻中华大地，名扬五洲四海。“学雷锋，心向党，讲品德，树新风”，已成为中华儿女的自觉行动。

发展社会主义市场经济，道德文化建设不能成为短腿。今天我们弘扬雷锋精神，首先要深刻把握雷锋精神的丰富内涵，只有这样，才能让雷锋精神与时俱进，生生不息。

雷锋精神是什么？雷锋精神是对中华民族传统美德的传承和延伸。中华民族几千年的文明史，注定了这个民族有着许许多多的传统美德。孔子提出的“慎独”，孟轲提出的“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”，陆游提出的“位卑未敢忘忧国”，范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等，都是中华民族的传统美德。这些传统美德与现代精神文明相结合，培育了一大批讲道德、有文化、守纪律的民族精英，雷锋就是这些精英中的杰出代表。雷锋精神不仅继承了中华民族的传统美德，而且从敬业爱岗、无私奉献、助人为乐诸多方面使传统美德得到了不断延伸。

雷锋精神是什么？雷锋精神是对我们党宗旨的诠释和彰显。《中国共产党章程》明确规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”。我们党的宗旨决定了党的每一员必须坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。雷锋身上所具备的优良品质和可贵行动，离不开我们党的宗旨的熏陶，离不开党的培养教育。雷锋以及在雷锋精神感召下出现的一个又一个“活雷锋”，用可贵的行动甚至宝贵的生命为我们党增了光、添了彩，人民群众从他们身上认知了我们党，增进了对我们党的信任和爱戴。

雷锋精神是什么？雷锋精神是对社会主义核心价值观的生动体现。社会主义核心价值观包括马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以创新为核心的时代精神，还有社会主义荣辱观。具体地说，就是热爱祖国，服务人民，以人为本，科学发展，共同富裕，人民民主，公平正义，崇尚科学，团结互助，诚实守信，遵纪守法，文明和谐，辛勤劳动，艰苦奋斗，明荣知耻等。雷锋同志时时刻刻为他人着想的精神，甘做螺丝钉的精神，有一分光就发一分热的精神，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，正是社会主义核心价值观所要求的。雷锋精神与社会主义核心价值观是一致的。思想是行动的先导。认识和把握了雷锋精神的深刻内涵，学雷锋活动才会避免盲目性，增强主动性和自觉性，才会从本质上去学，才会避免“雷锋叔叔三月来了四月走”的现象。

新时期如何践行雷锋精神 雷锋是我们中华民族永垂不朽的丰碑，雷锋是我们中华儿女永无止境的榜样，学习雷锋精神是树立全民鲜明道德标尺的需要，也是凝聚全社会力量共同推进道德建设的需要，更是时代热切呼唤和事业发展要求的需要。雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，主要内容是忠于职守，真诚待人，乐于助人，勤俭节约，艰苦奋斗。作为新时期的基层工作人员，如何争当传承雷锋精神的先行者? 我认为，应当学好雷锋三方面精神。

一、学习雷锋同志立场坚定精神。要保持政治上的清醒与坚定，任何时候、任何情况下，都要忠诚于党和人民。要坚持讲党性、重品行、作表率，对党负责，为党尽责；要在急难险重的时候冲锋在前、坚守一线；要深入基层联系服务群众，倾听群众最迫切的呼声，帮忙群众最盼望解决的事情，做群众最贴心的人；更要在平常工作当中忠于职守，以人为本，公道正派，时时处处彰显基

层公务人员形象，不断增强基层部门的公信力和满意度。

二、学习雷锋同志无私奉献精神。要自觉传承雷锋同志大公无私、乐于奉献的精神；要常怀一颗平常心，做到不争名、不揽功、不图利。要带头加强和改进自身作风建设，坚持党性、以德润身，做一名道德高尚的人、品行公正的人、心态平和的人、思想纯粹的人，努力为广大年轻基层干部当好示范、起好表率。要保持艰苦奋斗精神，牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，不断地增强拒腐防变的能力，加强党风廉政建设，争做最守纪律的基层干部。

三、学习雷锋同志爱岗敬业精神。要保持改革创新、争创一流的进取精神，遵循组织工作规律，以更宽广的眼光、更系统的观念、更活跃的思维，推动基层工作理念、思路、制度和方法创新，以不竭的创造活力推进基层工作科学化水平；要爱岗敬业，做到干一行爱一行，钻一行精一行，舍小家顾大家，任劳任怨，忘我工作，不抱怨，不消极，以主人翁态度严格要求自己；要在平凡中倾注真情体现不平凡的基本政治素质，真正做到让党放心、让群众满意。

四、学习雷锋同志奋不顾身精神。要学习雷锋同志“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的宝贵品质，树立革命的人生观和价值观，视人民利益高于一切，为人民利益舍得一切。虽然现在没有战争年代那种随时随地都可能出现血与火的考验，生与死的抉择，但是在现实生活还是会出现一些重大的突发性事件、自然灾害等危及国家利益和人民生命财产的重大事件，这就要求我们基层干部从大局出发，为国家和集体利益为重，以人民利益为重，牺牲个人利益，牺牲小我。

很多善行的开始，仅在一念之间。最初点燃的只是微弱的一束烛光，当无数细小的光亮汇聚在一起，黑暗就不见了。我们所要追寻的雷锋精神，其实就是力所能及地助人、点滴之间的奉献、持之以恒的坚守。新时代的雷锋精神的发扬需要我们共同的努力和坚持，只有心系广大人民群众，做到无私奉献，那么雷锋精神将会更加璀璨辉煌。

践行雷锋精神 引领时代风尚

雷锋是伟大的共产主义战士，他以短暂的一生谱写了壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。那么，在新的历史时期，践行雷锋精神有何重要意义呢？

践行雷锋精神，首先要弄清什么是雷锋精神。雷锋精神产生于60年代，雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，主要内容是忠于职守，真诚待人，乐于助人，勤俭节约，艰苦奋斗。新时期赋予了雷锋精神新的内涵：热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

那么，践行雷锋精神究竟过时了吗？答案是否定的，随着时代进步和社会发展，雷锋精神不但没有过时，而且越来越焕发出引领时代风尚的独特力量，越来越成为人们热切的心灵呼唤、强烈的道德自觉。雷锋精神传承了中华民族的优良品德，体现了社会主义思想道德的本质要求，也展示了中国共产党人的光辉品格，彰显着社会主义核心价值体系的精髓和要义，雷锋精神可以说是我们

今天建设社会主义核心价值体系最好的彰显，也是我们时代的精神标识。雷锋精神发挥着滋润心灵、涵养道德、激励人民、烛照社会、引领风尚的重要作用。

当今社会上出现了一些背离社会主义道德原则的事情，如老人倒了不敢扶，孩子被轧无人管，人和人之间少了一份信任，这就丞待建立一个道德标杆以指引方向，践行雷锋精神就是在社会上树立一种实实在在的道德标杆。雷锋精神有助于激发人们思想道德建设热情，激扬人们心中蕴藏的美好思想品德，解决道德领域突出问题，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。践行雷锋精神有助于我们党员同志保持先进性和纯洁性。雷锋同志是一个共产党员，他一心向着党，把党比作母亲，把自己的生命看成是属于党和人民的，无论遇到怎样艰难复杂的情况，都坚决听党的话，一辈子跟党走。我们要坚持讲党性、重品行、作表率，要深入基层联系服务群众，倾听群众最迫切的呼声，帮助群众解决急难愁问题。

践行雷锋精神有助于弘扬以爱国主义为核心的名族精神和以改革创新为核心的时代精神，利于凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，从而形成全社会共同的价值理想和价值遵循，打牢全体人民团结奋斗的共同思想道德基础。雷锋同志无论做什么，都倾注火一样的热情；无论走到哪里，都带去春天般的温暖。他清清白白、兢兢业业，做一颗永不生锈的螺丝钉，为全面建设小康社会贡献自己的智慧和力量。他认真对待自己的岗位，以劳动为美、以创造为美，严于律己、忠于职守，努力在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。他生活面前勤俭节约，工作面前永不满足，刻苦钻研、勤于学习，不断加强自身修养，不断提高业务水平。他发扬助人为乐的精神，树立为人民服务的价值观，多为群众办实事、做好事，在奉献社会中提升个人的思想境界和道德水平。

让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋精神，从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，争做中华民族传统美德的传承者、社会主义核心价值体系的践行者、良好社会风尚的创造者，共同建设我们时代的精神家园。

下页 余下全文篇二：雷锋精神作文 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

——题记

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒。”每当听到这首歌时，我的眼前就会浮现出雷锋的身影。

一提起雷锋，人们首先想到的就是勤俭节约，助人为乐；一提起雷锋，人们首先想到的就是默默无闻，无私奉献。雷锋精神影响着一代又一代的人。

雷锋，耳熟能详，如今已经是助人为乐的代名词。他就像一根蜡烛，燃烧自己，为人们带来了光明。他时刻不忘为人们服务。他生活简朴，节俭的甚至连一双袜子都不舍得为自己买。他舍不得吃，舍不得穿，一心只想着把自己攒的钱捐给贫困地区。雷锋就是一颗小小的螺丝钉，默默无闻的为国

家贡献着自己的力量，他总不求回报。在车上他主动给老人和小孩让座，因此人们这样评价他：“出行不到一公里，好事做了一火车。”可天却无情，让雷锋早早去世。去世时，仅23岁。他的人生就好比是一颗流星，璀璨万分却早早陨落。

啊，雷锋！您就像是茫茫大海中的浪花一朵，反射着整个太阳的光辉；啊，雷锋！您就像是浩瀚长空的星辰一个，明亮而又闪耀。

雷锋虽然已经去世了，可他的精神永存。他的精神就像一颗明星，指引着我们前进的方向；他的精神就像一个罗盘，使我们驾着人生的舵向前航行。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，正如诗人龚自珍所说。雷锋默默无闻，为人们贡献了自己宝贵的一生，他是我们的楷模。雷锋精神就是天上的明日，永远不会陨落。

雷锋精神永存

他，没有高挑的身高，没有强壮的身体，却有一颗无比纯洁的心灵虽然只有22年的人生，但却让人们永远记住了他，从45年前的道德楷模，到今天的励志榜样，他无时无刻不在散发着他耀眼的光芒。

他，就是雷锋。

从小到大，我们都打着“向雷锋学习”的口号前进，但我们真的懂得要向雷锋学习什么吗？这常常引起我的深思，我到底要学习什么，又该如何学习，我到底从雷锋身上领会得了什么。暑假，我去新华书店购书，这本《向雷锋那样》深深吸引了我，我毫不犹豫买下了它。

慢慢品读这本书，我体会到了很多东西。

这是一本励志书，在书中，作者和多位专家们对“雷锋”这个新中国家喻户晓的着名士兵进行着全新独特的发现；在书中，雷锋这个名字的价值还将被重新挖掘；在书中，“雷锋精神”也将全面升级。

读完这本书，我眼里的雷锋不但是位完美的政治楷模，更是一个成功的励志榜样。在16岁小学毕业的时候，雷锋就为自己立下了与众不同的远大理想：他要做一个符合祖国需要的新式农民、好工人和好农民，只要祖国需要，他愿意献出自己的一切！由此，雷锋成为全校应届毕业生中唯一返回农村的文化农民，并且在此后短暂的六年职业生涯中，实现了自己的全部理想，而且实现理想的过程比他自己预想的还要精彩。

雷锋出生在一个贫困家庭，7岁时就成了孤儿，但他并没有哭泣，而是选择坚强地走下去，因而改变了自己的命运。一个人的原生家庭背景，对一个人价值观形成的影响是巨大的，一个人幼年时期的经

历与环境决定了他很多核心价值。我们无法选择“出身”，它是不可控的，但我们需要对它给我们价值观带来地影响有很清楚的意识。我们不能选择过去，但我们可以选择它给我们的现在与未来带来的影响。

雷锋在职业道路上并不是总是很得意，做记工员的时候他也郁闷，他心目中的“新式农民”不应该这样平平淡淡，而是要轰轰烈烈的做大事，当模范。遇到这种情况怎么办？雷锋采取的措施是，把精力用在自己能够影响和操控的事情上，在做好记工员、助理员分内事的同时，再多做一些力所能及的分外事，正是这些做法引起了别人的关注，得到了大家的认可，也给他的人生带来了转机。雷峰这种做法在现在也是非常适用的，这也是他能在职场上战无不胜的原因。

雷锋的成功并非偶然，可以说是一种必然，他清楚自己的奋斗目标，并为此而不懈努力。从雷锋身上我们可以知道，成功最关键的因素是，从一开始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇于追求、义无反顾、锲而不舍！这样才能有用不完的激情，无论遇到什么艰难险阻，都能以乐观的精神面对，同时还能尽可能多的影响周围的人。

读完这本书，我们无不羡慕雷锋所取得的成就，但我们也应反省，为什么我们不能向雷锋一样，我们还缺少什么，也许时代的不同会让我们不能和雷锋一样，但的是我们自身的原因，这本书不仅是一本榜样的书，更是一本求职路上的成功宝典，是一碗完善灵魂的心灵鸡汤。

我也常常反省自己，为什么我不可以成为一个像雷锋那样的人，我和雷锋的差距到底在哪里，读完这本书，我心中也渐渐清晰，雷锋之所以为大，不是他干了什么惊天动地的大事，而是他做任何事都有一股钻研劲，他能够用宽容的心去包容一切，做什麽事他总会先想到别人，他从日常点点滴滴的小事做起，在平常事中体现伟大，感动世界。

让我们的品质在这本书中净化，让我们的灵魂在这本书中升华！

在这960万平方公里的土地上，有一位可敬的叔叔，他是建设行列中的一颗螺丝钉；他是革命事业中做好事不留名的“傻子”；他助人为乐，毫不利己；他大公无私，乐于奉献······他，就是——雷锋!

在我刚刚六岁的时候，听着父母讲述雷锋叔叔的故事，我总觉得雷锋叔叔很伟大、很厉害、像孙悟空一样，好像世界上没有什么是他做不了的事。

而现在，随着年龄的增长，我慢慢地明白了：雷锋叔叔只是一个普普通通的人。但是，我对雷锋叔叔的敬佩之情

不仅没有减少，反而与日俱增。因为，雷锋叔叔虽然平常，但不平凡！我们可以说：一个平平常常的人做出了一番不平常的事！俗话说，做一件好事容易，难得的是做一辈子好事。而雷锋叔叔就做到了这一点！

雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”是的，雷锋叔叔的生命很有限，甚至很短暂。但是，他却把十分有限的生命，投入到了无限的为人民服务之中去、为人民做好事当中去。虽然雷锋叔叔离开了我们有40多年了，但是他的精神却与时俱进，与日增辉！

这几天，新闻联播里面大部分都是报道雷锋的传人——人们身边的雷锋。其中，郭明义给了我深刻的印象。他16年捐出工资总额的一半参加希望工程，累计为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困儿童，2008年以来，郭明义发起成立的“郭明义爱心联队”从12人发展到2800多人，捐款近40万元，资助了1000多名“希望工程”特困生；而且1990年起，郭明义参加了54次捐献全血和捐献血小板，累计6万多毫升，相当于自身全部血量的10倍。按抢救一个病人需要800毫升计算，这些血至少能够挽救75名危重患者的生命！

说了这么多，一句话，那就是：雷锋叔叔是平常人，但是，他那闪闪发光的雷锋精神，已经铸就了新一代的“雷锋”！让我们把雷锋叔叔的精神世世代代的传承下去！让它永放光芒！

关于雷锋精神的作文：新世纪如何学雷锋来源：作文网整理 2012-02-07 17:05:05

[标签：关于 雷锋 精神 作文]小学精华资讯 免费订阅 雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，也是伟大的共产主义战士。他公而忘私，爱僧分明，对技术精益求精??1962年8月15日因公殉职。

对于他的精神，毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。

今年3月5日，将是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表41周年的日子。41年来，雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉，群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人，也一定要学习和贯彻雷锋精神。那么，我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢？

雷锋曾经说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务

之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，贡献自己的智慧和力量。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习与自己的理想及祖国的需要方面相联系的知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。

学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，努力学习，并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。

学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。

我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。我们要深入总结学习雷锋活动和实施青年志愿者行动的经验，全面推进志愿服务的队伍建设、组织建设、项目建设和机制建设，推动青年志愿者行动再上新台阶，引导广大青年在学习雷锋、志愿服务的实践中锻炼成长。

时代需要雷锋精神，人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌，让雷锋精神之花开遍神州大地。

清晨，我早早的起床，准备去上学 。

下楼梯时，我看见有一名身强力壮的年轻人正背着一位年逾古稀的老太太上楼梯。开始，我以为那是俩人是一母子，儿子背妈妈是很正常的。好奇的我就上前问他：“叔叔，这是你妈妈吗？”年轻人温和地对我说：“小朋友，那不是我的妈妈，我的妈妈在上面。”“她如果不是你的妈妈，那你为什么背她上楼呀？”我又问。他用很有气派地语气跟我讲：“这是我的责任。”听了这话，我很奇怪，于是我又想问他是干什么的。可我还没说，他就背着老太太无影无踪呢。

下了楼梯，我来到了一条马路。马路上车如溪流，我静静的等待着绿灯亮。我等待时，我发现马路对面一位老眼昏花的老奶奶正想过马路，可过却因车太多而不敢过去。这时，一位女少先队员赶了过来。她跟老奶奶说：“老奶奶，我来扶你过马路吧。”老奶奶听了，立即笑容满面地说：“太好呢，

谢谢。”“不用谢。”女孩刚说完就轻轻的扶着老奶奶的手慢慢的过了马路，过马路这一瞬间她们是多么的高兴。

过了马路 ，我来到了一条人来人往的人行道上。在人行道上的一个地方正为抗震救灾而举办的捐款。我看到了，就将我身上的三块钱早餐费捐放了在捐款箱里面。在我放钱时，我发现周围的衣着整洁的先生小姐们见到了都若无其事，而这时，一位衣着简朴的工人却将所有零零碎碎的百多块钱 郑重的放进捐款箱里，然后转身骑着单车走了。看到这一幕，我心里十分感动 。

跨进学校，看着眼前忙忙碌碌的身影，不知道又有多少雷锋隐藏在这里面。

(这个是我四年级 写的） 赞同1| 评论(1) 2012-3-2 18:22 热心网友

男孩都想要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。

雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。

有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了??

看了雷锋的动人事迹，我深有感触，这就是人民的好雷锋，一生都为人民服务，他的事迹将载入史册，他将成为一座人民史上的里程碑，人民将永远纪念他。

雷锋他英年早逝只享年22，雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事，雷锋他只虽然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

雷锋同志真是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。

下页 余下全文篇三：有关雷锋精神的作文700字

有关雷锋精神的作文700字

有关雷锋精神的作文700字 雷锋，多么熟悉的名字！每当听到“雷锋”这两个字时，我仿佛就看到了鲜艳的五星红旗，感觉是那么亲切！但随着时间的推移，我们又似乎发现，已经成为历史的不只是雷锋，甚至，是他的精神。

关于小悦悦的事件，大家都听说过了吧！一个如此天真的小女孩，在被汽车碾了之后，肇事者不负责任不说，就连路过的18个人也视若无睹，置之不理，致使小悦悦离开人世。

这或许又不能怪那18个过路人吧？自从彭宇案的发生，无论是老人跌倒，亦或是小孩摔倒，已无人敢理，生怕惹是生非。这反映的是人心的可怕，还是道德的堕落，无从解答，我们只知道，人与人之间的距离越来越远，即使近在咫尺，也似远隔天涯。但是，我却依然相信，雷锋精神依存，它是一道光，一道那么耀眼的光，一道那么圣洁的光，一道那么灿烂的光，一道那么单纯的光，它会将人类的距离缩短。

2012年5月29日，吴斌司机所驾驶的公共汽车在行驶路途上，被不明物体击中，同时，这物体也不偏不倚地击中了他。但是，他却凭着他超人的毅力，把车停在了安全的地方，使得车上的乘客安然无恙。多么美的司机，多么美的精神！什么精神？雷锋精神！

2012年5月8日，一个姓张名丽莉的女子，再次感动了中国！那天，张丽莉的学生们坐在校车上准备回家，却突然“发现三辆车中最后一辆快速向前冲去，眼看就要撞到两个同学”，就在这千钧一发之时，张老师奋不顾身，冲上去，将学生推到了路边，而自己，却永远地失去了那双在身体中占重要部分的腿。多美的老师，多美的精神！什么精神？雷锋精神！

我依然相信，雷锋精神仍然存在着，因为，如果世界少了它，那将一片黑暗。其实，雷锋精神是存在的，而你，就是那个雷锋。

篇四：关于雷锋精神的作文800字

关于雷锋精神的作文800字

关于雷锋精神的作文800字 雷锋—一个响亮而闪亮的名字，一个温暖人心又家喻户晓的名字，他舍小家为大家，他为人民为祖国做出了许多贡献！