老鼠，小米，合成老鼠爱小米，不过你听的都是老鼠爱大米，老鼠爱小米会怎么样呢？老鼠爱小米=冤家爱对头，呵呵，你见过死对头变成好朋友么？最典型的例子就是——老鼠爱小米！

——题记

“老鼠！你别跑！站住啊！”小米边追老鼠边喊，哦，大家别误会，小米是个可爱的女生，老鼠是男生边边的外号，大家都喜欢叫他老鼠，因为边边像米老鼠一样讨人喜欢。这不，小米老鼠这对死冤家一下课又闹起来。同学们看惯了，也就见怪不怪了。

“老鼠，你不会是爱上小米啦吧，这年头只听说有老鼠爱大米的，怎么还有老鼠爱小米的呢？哈哈哈……”边边的死党阿盖又嘲笑起来。也许大学是枯燥无味的，这样才可以快乐一些吧。小米和老鼠真的是死对头，小米是学生会主席，老鼠是副主席；老鼠是数学课助理，小米是副助理，哪里都是小米老鼠，竞争对手当然是对头啦。但在同学们眼中，小米和老鼠真是太有缘分了，老鼠的生日是9月23日，小米的生日是9月24日，只晚一天，据说，塔罗牌算出来说两个人的生日只差一天，那么这两个人注定一生一世都会在一起的。小米总说这些都是迷信，她才不信呢。

“小米，你有空吗？”老鼠竟然打电话给小米！

“你干吗啊？我当然有空。”小米十分小心翼翼地问。

“呵呵，借你圆规用一下。”老鼠十分可疑。

“你不是有吗？”小米很奇怪。

“可是刚刚坏了啊，借我吧！”老鼠很诚恳地说。

“你来拿吧，用完明天还我。”

“哈，谢谢！！”老鼠的笑声很像奸笑。

想知道老鼠为什么借小米的圆规吗？因为老师布置的作业里一定要用圆规，老鼠把圆规借走了，小米就用不了了，这样，数学老师就会……哈……

第二天，老鼠问小米说：“昨天的画图题你做了吗？”

小米说：“呀，死老鼠还会关心我啊，作业当然要做了，不做还不会被骂吗？”

老鼠跑了。小米很奇怪，后来，小米知道了，原来老鼠是想让小米完不成作业，被老师骂。真是不好意思，小米的画图作业在课堂上就完成了。小米想报复一下老鼠，于是……

放学后，老鼠骑自行车回家。“啊！谁把车带的气撒掉啦？”老鼠发现车带瘪了，没气了。老鼠没办法回家了。只好在那里干站着。小米高兴极了，她故意骑着自行车在老鼠面前晃啊晃，边晃边说：“啊，今天天气真好，最适合骑自行车了，真是太好啦……”不用说，小米为了报复老鼠，把老鼠的自行车后轮的气撒光了。老鼠这么聪明，他早就猜到是小米干的了，但老鼠才不会认栽的。老鼠在心里说：“哼，咋们走着瞧！”

第二天，小米来上课，一进校门，就有人指着小米指指点点，说三道四，而且，还不止一个人说。小米很奇怪，怎么会事？她连忙拿出小镜子，照照自己，恩？没什么不对劲啊？小米继续往前走。她看到一群人围着公告栏在看什么东西，小米也去凑个热闹，她挤到前面，发现公告栏上贴着一张纸，上面写了四行字，小米大声的读出来：“咋校小米一回头，吐死两头大黄牛；咋校小米二回头，黄河长江要倒流；咋校小米三回头，泰国人妖要发狂；咋校小米四回头，咋校男生要跳楼！”小米还没读完，围观的同学就都大笑起来。“别笑了，别笑了！回去上课去！死老鼠，肯定是你，看我不打死你！”小米把那张纸撕下来，就去找老鼠了。她把楼上楼下都跑遍了，没有！有人小声告诉小米：“老鼠怕你打，早就躲到男厕所去了！”小米跑到男厕所门口，在里面喊：“死老鼠！臭老鼠！你给我出来！谁让你写的那些话！今天我不收拾你我的姓就倒过来写！”（小米姓王）老鼠在厕所里面喊：“你的姓倒过来写也一样！”小米气极了。老鼠笑着说，来来来，别生气嘛，给你讲个笑话：“张老师去看猩猩，老师被猩猩吓哭了，李老师去看猩猩，老师也哭了，小米你去看猩猩，……”说到这里，老鼠打住了。小米好奇地问：“怎么了？我也吓哭了？”老鼠接着说：“猩猩被你吓哭啦！啊哈哈哈！”好你个死老鼠，我小米可不是好欺负的！说着，小米拿起拖把，冲进了男厕所，还喊着：“我来打扫卫生，除了老鼠全都给我出去！”说着，拿起拖把冲着老鼠一顿乱打。同学们站在外面，听着老鼠的惨叫声，都叹气，哎，可怜的老鼠，谁让你去惹老鼠呢？

冤家总有和好的一天。一天，天气阴阴的，突然下起了雨，小米没带伞，小米的父母都出差了，没法接小米回家，小米回不了家了，只好在教室里等雨停。没想到，雨越下越大，哎，小米可怜啊。这时一个声音响起：“怎么？没带伞，需要帮助吗？”好熟悉的声音，小米一抬头，恩？老鼠？小米想，这小子还没挨打够啊。“我怎么可能需要呢？”小米拒绝了。“好啦好啦，别死要面子了，走了，送你回家啦！”小米还没来不及说不，就已经被老鼠拖出了教室。老鼠在前面骑车，小米坐在后座上，打着伞。小小的伞里有两个人，小米和老鼠。因为下雨，路不好走，小米家又远，要很久才能回到家。

雨停了。

由于小米感冒了，她坐着坐着睡着了，而且爬在老鼠的背上睡着了。

第二天，学校里的狗仔队队员们把昨天老鼠送小米回家，和小米和老鼠关系很好的事情加以修饰，变到各处宣传。小米解释，可大家都不信。哎~~

其实老鼠爱小米，但老鼠没办法，难怪阿盖说老鼠都大一的人了，什么都不会。阿盖看老鼠这么笨，只好帮他了。阿盖买了个老鼠啃大米的雕塑，可爱极了，上面的字本来是老鼠爱大米的，但阿盖想办法把大改成小了。阿盖包装好后就让老鼠送给小米。老鼠非说这样肉麻的事做不出来。哎，没办法，阿盖只好帮老鼠交给小米了。

三节课后，阿盖找到小米说：“小米，这个东西是老鼠叫我交给你的，老鼠爱小米。”说完，便走了。小米打开一看，是一个老鼠爱小米的雕塑，一只可爱的老鼠在啃一课米。老鼠不知道小米看了以后会怎么样，真怕这个“暴力狂”会再打自己一顿。

“啊！！死老鼠！你往哪里逃！”小米拿着雕塑向老鼠冲过来，老鼠以为小米又要打自己，连忙跑了起来。小米在后面喊：“老鼠爱小米！小米爱老鼠！你别想赖哦！”老鼠一听，啊，小米也喜欢我！老鼠很高兴，连忙一身。“啊”两人同时喊起来。怎么了？哦，原来小米跑的太急，老鼠身太快，两人撞到了一起。两个人的心也撞到了一起。

我爱你，爱着你，就像老鼠爱小米……

老鼠，小米，合成老鼠爱小米，不过你听的都是老鼠爱大米，老鼠爱小米会怎么样呢？老鼠爱小米=冤家爱对头，呵呵，你见过死对头变成好朋友么？最典型的例子就是——老鼠爱小米！

——题记

“老鼠！你别跑！站住啊！”小米边追老鼠边喊，哦，大家别误会，小米是个可爱的女生，老鼠是男生边边的外号，大家都喜欢叫他老鼠，因为边边像米老鼠一样讨人喜欢。这不，小米老鼠这对死冤家一下课又闹起来。同学们看惯了，也就见怪不怪了。

“老鼠，你不会是爱上小米啦吧，这年头只听说有老鼠爱大米的，怎么还有老鼠爱小米的呢？哈哈哈……”边边的死党阿盖又嘲笑起来。也许大学是枯燥无味的，这样才可以快乐一些吧。小米和老鼠真的是死对头，小米是学生会主席，老鼠是副主席；老鼠是数学课助理，小米是副助理，哪里都是小米老鼠，竞争对手当然是对头啦。但在同学们眼中，小米和老鼠真是太有缘分了，老鼠的生日是9月23日，小米的生日是9月24日，只晚一天，据说，塔罗牌算出来说两个人的生日只差一天，那么这两个人注定一生一世都会在一起的。小米总说这些都是迷信，她才不信呢。

“小米，你有空吗？”老鼠竟然打电话给小米！

“你干吗啊？我当然有空。”小米十分小心翼翼地问。

“呵呵，借你圆规用一下。”老鼠十分可疑。

“你不是有吗？”小米很奇怪。

“可是刚刚坏了啊，借我吧！”老鼠很诚恳地说。

“你来拿吧，用完明天还我。”

“哈，谢谢！！”老鼠的笑声很像奸笑。

想知道老鼠为什么借小米的圆规吗？因为老师布置的作业里一定要用圆规，老鼠把圆规借走了，小米就用不了了，这样，数学老师就会……哈……

第二天，老鼠问小米说：“昨天的画图题你做了吗？”

小米说：“呀，死老鼠还会关心我啊，作业当然要做了，不做还不会被骂吗？”

老鼠跑了。小米很奇怪，后来，小米知道了，原来老鼠是想让小米完不成作业，被老师骂。真是不好意思，小米的画图作业在课堂上就完成了。小米想报复一下老鼠，于是……

放学后，老鼠骑自行车回家。“啊！谁把车带的气撒掉啦？”老鼠发现车带瘪了，没气了。老鼠没办法回家了。只好在那里干站着。小米高兴极了，她故意骑着自行车在老鼠面前晃啊晃，边晃边说：“啊，今天天气真好，最适合骑自行车了，真是太好啦……”不用说，小米为了报复老鼠，把老鼠的自行车后轮的气撒光了。老鼠这么聪明，他早就猜到是小米干的了，但老鼠才不会认栽的。老鼠在心里说：“哼，咋们走着瞧！”

第二天，小米来上课，一进校门，就有人指着小米指指点点，说三道四，而且，还不止一个人说。小米很奇怪，怎么会事？她连忙拿出小镜子，照照自己，恩？没什么不对劲啊？小米继续往前走。她看到一群人围着公告栏在看什么东西，小米也去凑个热闹，她挤到前面，发现公告栏上贴着一张纸，上面写了四行字，小米大声的读出来：“咋校小米一回头，吐死两头大黄牛；咋校小米二回头，黄河长江要倒流；咋校小米三回头，泰国人妖要发狂；咋校小米四回头，咋校男生要跳楼！”小米还没读完，围观的同学就都大笑起来。“别笑了，别笑了！回去上课去！死老鼠，肯定是你，看我不打死你！”小米把那张纸撕下来，就去找老鼠了。她把楼上楼下都跑遍了，没有！有人小声告诉小米：“老鼠怕你打，早就躲到男厕所去了！”小米跑到男厕所门口，在里面喊：“死老鼠！臭老鼠！你给我出来！谁让你写的那些话！今天我不收拾你我的姓就倒过来写！”（小米姓王）老鼠在厕所里面喊：“你的姓倒过来写也一样！”小米气极了。老鼠笑着说，来来来，别生气嘛，给你讲个笑话：“张老师去看猩猩，老师被猩猩吓哭了，李老师去看猩猩，老师也哭了，小米你去看猩猩，……”说到这里，老鼠打住了。小米好奇地问：“怎么了？我也吓哭了？”老鼠接着说：“猩猩被你吓哭啦！啊哈哈哈！”好你个死老鼠，我小米可不是好欺负的！说着，小米拿起拖把，冲进了男厕所，还喊着：“我来打扫卫生，除了老鼠全都给我出去！”说着，拿起拖把冲着老鼠一顿乱打。同学们站在外面，听着老鼠的惨叫声，都叹气，哎，可怜的老鼠，谁让你去惹老鼠呢？

冤家总有和好的一天。一天，天气阴阴的，突然下起了雨，小米没带伞，小米的父母都出差了，没法接小米回家，小米回不了家了，只好在教室里等雨停。没想到，雨越下越大，哎，小米可怜啊。这时一个声音响起：“怎么？没带伞，需要帮助吗？”好熟悉的声音，小米一抬头，恩？老鼠？小米想，这小子还没挨打够啊。“我怎么可能需要呢？”小米拒绝了。“好啦好啦，别死要面子了，走了，送你回家啦！”小米还没来不及说不，就已经被老鼠拖出了教室。老鼠在前面骑车，小米坐在后座上，打着伞。小小的伞里有两个人，小米和老鼠。因为下雨，路不好走，小米家又远，要很久才能回到家。

雨停了。

由于小米感冒了，她坐着坐着睡着了，而且爬在老鼠的背上睡着了。

第二天，学校里的狗仔队队员们把昨天老鼠送小米回家，和小米和老鼠关系很好的事情加以修饰，变到各处宣传。小米解释，可大家都不信。哎~~

其实老鼠爱小米，但老鼠没办法，难怪阿盖说老鼠都大一的人了，什么都不会。阿盖看老鼠这么笨，只好帮他了。阿盖买了个老鼠啃大米的雕塑，可爱极了，上面的字本来是老鼠爱大米的，但阿盖想办法把大改成小了。阿盖包装好后就让老鼠送给小米。老鼠非说这样肉麻的事做不出来。哎，没办法，阿盖只好帮老鼠交给小米了。

三节课后，阿盖找到小米说：“小米，这个东西是老鼠叫我交给你的，老鼠爱小米。”说完，便走了。小米打开一看，是一个老鼠爱小米的雕塑，一只可爱的老鼠在啃一课米。老鼠不知道小米看了以后会怎么样，真怕这个“暴力狂”会再打自己一顿。

“啊！！死老鼠！你往哪里逃！”小米拿着雕塑向老鼠冲过来，老鼠以为小米又要打自己，连忙跑了起来。小米在后面喊：“老鼠爱小米！小米爱老鼠！你别想赖哦！”老鼠一听，啊，小米也喜欢我！老鼠很高兴，连忙一身。“啊”两人同时喊起来。怎么了？哦，原来小米跑的太急，老鼠身太快，两人撞到了一起。两个人的心也撞到了一起。

我爱你，爱着你，就像老鼠爱小米……

从前，有一只鼠妈妈，她生了一只机灵、聪明的小老鼠，鼠妈妈从来不让小老鼠出来，所以小老鼠很想看看外边的世界到底是什么样子的。 有一天，鼠妈妈出去觅食，小老鼠趁着妈妈不在家，就向洞口走去，他刚走出去的时候很害怕，他没出去多久，妈妈就回来了。妈妈看见小老鼠在洞外面，急忙把小老鼠推进了洞里，语重心长地对小老鼠说：孩子，外面随时都有猫，它可是我们的天敌呀！会把你吃掉的。小老鼠听了非常害怕。第二天，妈妈又去觅食了，小老鼠想出去看看，可是它突然想起了妈妈的话，于是有些害怕了，可他还是鼓起勇气，走出了洞口，外面一片光亮，小老鼠向前走去，忽然看见了一只猫，猫正在吃着鱼，喝着水，等他吃饱喝足了，小老鼠缓缓地向他走去，小老鼠很好奇，就对猫说：你能给我点东西吗？猫就把他吃剩的鱼、喝剩的水给了小老鼠，小老鼠很高兴，心满意足地回家了。妈妈很焦急，看见小老鼠回来了，很是高兴，妈妈问他：今天你干什么去了。小老鼠就事情的来仑去脉说了一遍，妈妈赶紧对小老鼠说：他长什么样子？小老鼠说：长着两只大眼睛，还有白色的胡须，长着一条长长的尾巴。妈妈说：那是我们的天敌猫呀。小老鼠说：他吃饱了，还给了我东西吃了呢！妈妈说：幸亏猫吃饱了，不然他肯定把你当成饭前点心给吃了。小老鼠不相信，第二天，小老鼠起了个大早，出洞去找猫，这回，猫下饿着呢！他看见了小老鼠就朝小老鼠扑了过去，小老鼠撒腿就跑，猫紧追不放，最后小老鼠跑进了洞，猫也拿他没办法，只好垂头丧气地回家了。小老鼠急忙告诉鼠妈妈，说：妈妈，猫真的来吃我了。我还以为猫不吃我，原来，猫真的吃老鼠呀！妈妈说：是呀，我们得想一个办法，让我们随时都能听见猫的一举一动。小老鼠说：是呀。鼠妈妈和小老鼠冥思苦想，小老鼠灵机一动想出了一个完美的办法。小老鼠赶紧告诉妈妈：妈妈，我想出了一个完美的办法。老鼠妈妈问：什么办法？小老鼠说：咱们把铃铛假装做为礼物送给他，然后，猫戴上了铃铛，他一跑，我们听见了，不就可以发现猫了吗？老鼠妈妈说：这个办法真不错。于是，老鼠妈妈和小老鼠一起行动，他们给猫做了一个精美的礼盒，让猫打开礼盒，猫好奇的打开了礼盒，里面有一个金黄色的铃铛，猫急忙戴上了铃铛，飞快地跑着。铃铛发出了清脆、悦耳的铃铛声。小老鼠和老鼠妈妈回到了洞里，后来老鼠妈妈大摇大摆地去觅食，猫看见了老鼠想把他吃掉，于是，猫飞快地跑过去，可是他刚迈出一步，铃铛声响起了，老鼠妈妈急忙回到洞里，这样连续几天，猫都没有抓到老鼠，最后，连主人也不给他吃的了，猫被活活的饿死了。从此，小老鼠一家过上了幸福、美满的生活。 啊！小老鼠的机智、勇敢

值得我们大家学习！北京通州区中山街小学四年级:wenboma

从前，有一只鼠妈妈，她生了一只机灵、聪明的小老鼠，鼠妈妈从来不让小老鼠出来，所以小老鼠很想看看外边的世界到底是什么样子的。 有一天，鼠妈妈出去觅食，小老鼠趁着妈妈不在家，就向洞口走去，他刚走出去的时候很害怕，他没出去多久，妈妈就回来了。妈妈看见小老鼠在洞外面，急忙把小老鼠推进了洞里，语重心长地对小老鼠说：孩子，外面随时都有猫，它可是我们的天敌呀！会把你吃掉的。小老鼠听了非常害怕。第二天，妈妈又去觅食了，小老鼠想出去看看，可是它突然想起了妈妈的话，于是有些害怕了，可他还是鼓起勇气，走出了洞口，外面一片光亮，小老鼠向前走去，忽然看见了一只猫，猫正在吃着鱼，喝着水，等他吃饱喝足了，小老鼠缓缓地向他走去，小老鼠很好奇，就对猫说：你能给我点东西吗？猫就把他吃剩的鱼、喝剩的水给了小老鼠，小老鼠很高兴，心满意足地回家了。妈妈很焦急，看见小老鼠回来了，很是高兴，妈妈问他：今天你干什么去了。小老鼠就事情的来仑去脉说了一遍，妈妈赶紧对小老鼠说：他长什么样子？小老鼠说：长着两只大眼睛，还有白色的胡须，长着一条长长的尾巴。妈妈说：那是我们的天敌猫呀。小老鼠说：他吃饱了，还给了我东西吃了呢！妈妈说：幸亏猫吃饱了，不然他肯定把你当成饭前点心给吃了。小老鼠不相信，第二天，小老鼠起了个大早，出洞去找猫，这回，猫下饿着呢！他看见了小老鼠就朝小老鼠扑了过去，小老鼠撒腿就跑，猫紧追不放，最后小老鼠跑进了洞，猫也拿他没办法，只好垂头丧气地回家了。小老鼠急忙告诉鼠妈妈，说：妈妈，猫真的来吃我了。我还以为猫不吃我，原来，猫真的吃老鼠呀！妈妈说：是呀，我们得想一个办法，让我们随时都能听见猫的一举一动。小老鼠说：是呀。鼠妈妈和小老鼠冥思苦想，小老鼠灵机一动想出了一个完美的办法。小老鼠赶紧告诉妈妈：妈妈，我想出了一个完美的办法。老鼠妈妈问：什么办法？小老鼠说：咱们把铃铛假装做为礼物送给他，然后，猫戴上了铃铛，他一跑，我们听见了，不就可以发现猫了吗？老鼠妈妈说：这个办法真不错。于是，老鼠妈妈和小老鼠一起行动，他们给猫做了一个精美的礼盒，让猫打开礼盒，猫好奇的打开了礼盒，里面有一个金黄色的铃铛，猫急忙戴上了铃铛，飞快地跑着。铃铛发出了清脆、悦耳的铃铛声。小老鼠和老鼠妈妈回到了洞里，后来老鼠妈妈大摇大摆地去觅食，猫看见了老鼠想把他吃掉，于是，猫飞快地跑过去，可是他刚迈出一步，铃铛声响起了，老鼠妈妈急忙回到洞里，这样连续几天，猫都没有抓到老鼠，最后，连主人也不给他吃的了，猫被活活的饿死了。从此，小老鼠一家过上了幸福、美满的生活。 啊！小老鼠的机智、勇敢

值得我们大家学习！北京通州区中山街小学四年级:wenboma

一只城里的老鼠来到了乡下，它有油光光的毛和胖呼呼的身子，走起路来一扭一扭的，神气极了。但乡下的路真是太难走了，到处都是小石子和土块。哎呀，还没神气两分钟，城里老鼠就摔了一跤。一只乡下老鼠跑了过来，它瘦瘦的，小小的，想扶起城里老鼠。 请您不要碰我！城里老鼠很有礼貌地说，您的抓子会弄脏我高贵的皮毛。 天哪！乡下老鼠惊奇得叫起来，您一定是从好远的地方来的吧，您说的话和我们这儿的其他老鼠是多么不同啊！ 的确如此。城里的老鼠艰难的爬起来说，我来自城里，离这儿非常遥远，就因为我不小心再皮箱里打了个盹，结果就到了这里。 呀，您是从城里来的！乡下老鼠崇敬的说，那您真是尊贵的客人，要知道，连我爷爷的爷爷的爷爷都没进过城。 什么？你们一直都住在这儿，和地里这些烂烘烘的白菜还有空气中臭烘烘的气味儿做伴？城里的老鼠用前爪在鼻子前扇动了两下。 我是在乡下长大的，您要是愿意，就请到我家去做客吧。总会有一些吃的，冬天快到了，每家老鼠都会有储备，花生啦，稻米啦什么的。乡下老鼠热情地说。 我是不爱吃这些土特产的，在城里，我只吃包装精美的奶油花生和宴会后剩下的美味饭菜。城里老鼠惬意地眯起了眼睛。 可对于我，乡下老鼠羡慕地说，一块红薯就已经很满足了。 乡下永远比不上城里。城里老鼠用爪子拍了拍身上的灰，但有教养的老鼠从来不会拒绝别人的盛情，我不介意去你家转一转。 太欢迎了。乡下老鼠快乐地甩着尾巴跳起来，高高兴兴的跑在前面，而城里老鼠呢，则一摇一摆的跟在后面。 真的已经很冷了，土地冻得硬邦邦的，城里老鼠皱着眉头在地上慢慢挪动。 您一定很渴吧。乡下老鼠朝四周瞄了瞄，很快蹿到了一块萝卜地里，用两只前爪飞快地挖着土，不一会儿，就刨出了一个小萝卜。 请您吃一口吧。乡下老鼠把萝卜拖到城里老鼠面前，水分可足呢。 那么就谢谢了。城里老鼠用一片菜叶擦了擦萝卜上的泥，慢条斯理地啃了一口。 它是多么有教养啊！乡下老鼠想，和我们这儿其他老鼠是多么不同，这里最有身份的老鼠也比不上它。 天！城里老鼠发出了一声尖叫，真是难以咽下，你。你这只乡下的老鼠！它怒气冲冲地嚷起来，怎么能给我吃这样低级的食物！ 啊，真是对不起。乡下老鼠惶恐的道歉，我不知道它不和你的口味。 乡下的东西永远比不上城里。城里老鼠向地上狠狠地吐了两口唾液，空气啦，路啦，无论什么，包括老鼠都比不上城里的，我怎么会来到这样一个鬼地方。 它们又继续往前走，看见一只横在地上的老鼠夹子。 这叫老鼠夹子，是专门用来对付我们老鼠的。您看只要动了上面那块肉，我们就会被夹死。乡下老鼠边说边向老鼠夹子扔了一块石头，只听见啪的一声，夹子合上了，人就是这样对付我们老鼠的。 这早算不上什么了。城里老鼠得意的昂着头，在城里，人们会用更高明的办法来对付我们，非常非常高级的捕鼠仪器，乡下永远比不上城里。 太可怕了。乡下老鼠说，光是老鼠夹子就已经害死了我许多兄弟。 哼！城里的老鼠从鼻孔里出了一口气。 我的家人见到您一定很高兴，您会带来许多奇闻趣事，您的生活一定很&&乡下老鼠猛然立起身体，支着后腿，紧张的抽动着鼻子，不住的嗅着空气，糟了，我闻到猫的味道了，我们快跑，猫要来了。 很难想象一只乡下的猫会抓住我。城里老鼠满不在乎的挺了挺胸，就连城里打着蝴蝶结的各种猫见了我也要绕着走呢。 但愿如此，我可是要和您说再见了。乡下老鼠一转身飞快的溜掉了。 乡下的&&城里老鼠很想轻蔑的哼一声，但眼前一黑，一只猫纵身跃到它面前，用爪子按住它，把鼻子凑到它脸上嗅了嗅。 我还不是很饿，我们可以先做个游戏，你跑，我追。猫说。 我是有身份的老鼠城里老鼠说。 咦，我第一次听见老鼠说这样的话。猫瞪圆了眼睛，太奇怪了。 我是从城里来的。 城里？ 是的，那里的猫装扮气派非凡，喝牛奶吃蛋糕，从不&&城里的老鼠突然住了口，它看见猫嘴里流出的口水和闪闪发亮的牙齿。 怪不得这么肥呢，城里的，一定好吃。猫露出狰狞的笑容。 你怎么能&&可怜的城里老鼠没能把话说完。 在猫把城里老鼠吞下去之前，刚听见他在嘴

里长长地哀鸣了一声： 天，那么臭的嘴，乡下的猫永远也不如&&五年级:浪漫翩然

一只城里的老鼠来到了乡下，它有油光光的毛和胖呼呼的身子，走起路来一扭一扭的，神气极了。但乡下的路真是太难走了，到处都是小石子和土块。哎呀，还没神气两分钟，城里老鼠就摔了一跤。一只乡下老鼠跑了过来，它瘦瘦的，小小的，想扶起城里老鼠。 请您不要碰我！城里老鼠很有礼貌地说，您的抓子会弄脏我高贵的皮毛。 天哪！乡下老鼠惊奇得叫起来，您一定是从好远的地方来的吧，您说的话和我们这儿的其他老鼠是多么不同啊！ 的确如此。城里的老鼠艰难的爬起来说，我来自城里，离这儿非常遥远，就因为我不小心再皮箱里打了个盹，结果就到了这里。 呀，您是从城里来的！乡下老鼠崇敬的说，那您真是尊贵的客人，要知道，连我爷爷的爷爷的爷爷都没进过城。 什么？你们一直都住在这儿，和地里这些烂烘烘的白菜还有空气中臭烘烘的气味儿做伴？城里的老鼠用前爪在鼻子前扇动了两下。 我是在乡下长大的，您要是愿意，就请到我家去做客吧。总会有一些吃的，冬天快到了，每家老鼠都会有储备，花生啦，稻米啦什么的。乡下老鼠热情地说。 我是不爱吃这些土特产的，在城里，我只吃包装精美的奶油花生和宴会后剩下的美味饭菜。城里老鼠惬意地眯起了眼睛。 可对于我，乡下老鼠羡慕地说，一块红薯就已经很满足了。 乡下永远比不上城里。城里老鼠用爪子拍了拍身上的灰，但有教养的老鼠从来不会拒绝别人的盛情，我不介意去你家转一转。 太欢迎了。乡下老鼠快乐地甩着尾巴跳起来，高高兴兴的跑在前面，而城里老鼠呢，则一摇一摆的跟在后面。 真的已经很冷了，土地冻得硬邦邦的，城里老鼠皱着眉头在地上慢慢挪动。 您一定很渴吧。乡下老鼠朝四周瞄了瞄，很快蹿到了一块萝卜地里，用两只前爪飞快地挖着土，不一会儿，就刨出了一个小萝卜。 请您吃一口吧。乡下老鼠把萝卜拖到城里老鼠面前，水分可足呢。 那么就谢谢了。城里老鼠用一片菜叶擦了擦萝卜上的泥，慢条斯理地啃了一口。 它是多么有教养啊！乡下老鼠想，和我们这儿其他老鼠是多么不同，这里最有身份的老鼠也比不上它。 天！城里老鼠发出了一声尖叫，真是难以咽下，你。你这只乡下的老鼠！它怒气冲冲地嚷起来，怎么能给我吃这样低级的食物！ 啊，真是对不起。乡下老鼠惶恐的道歉，我不知道它不和你的口味。 乡下的东西永远比不上城里。城里老鼠向地上狠狠地吐了两口唾液，空气啦，路啦，无论什么，包括老鼠都比不上城里的，我怎么会来到这样一个鬼地方。 它们又继续往前走，看见一只横在地上的老鼠夹子。 这叫老鼠夹子，是专门用来对付我们老鼠的。您看只要动了上面那块肉，我们就会被夹死。乡下老鼠边说边向老鼠夹子扔了一块石头，只听见啪的一声，夹子合上了，人就是这样对付我们老鼠的。 这早算不上什么了。城里老鼠得意的昂着头，在城里，人们会用更高明的办法来对付我们，非常非常高级的捕鼠仪器，乡下永远比不上城里。 太可怕了。乡下老鼠说，光是老鼠夹子就已经害死了我许多兄弟。 哼！城里的老鼠从鼻孔里出了一口气。 我的家人见到您一定很高兴，您会带来许多奇闻趣事，您的生活一定很&&乡下老鼠猛然立起身体，支着后腿，紧张的抽动着鼻子，不住的嗅着空气，糟了，我闻到猫的味道了，我们快跑，猫要来了。 很难想象一只乡下的猫会抓住我。城里老鼠满不在乎的挺了挺胸，就连城里打着蝴蝶结的各种猫见了我也要绕着走呢。 但愿如此，我可是要和您说再见了。乡下老鼠一转身飞快的溜掉了。 乡下的&&城里老鼠很想轻蔑的哼一声，但眼前一黑，一只猫纵身跃到它面前，用爪子按住它，把鼻子凑到它脸上嗅了嗅。 我还不是很饿，我们可以先做个游戏，你跑，我追。猫说。 我是有身份的老鼠城里老鼠说。 咦，我第一次听见老鼠说这样的话。猫瞪圆了眼睛，太奇怪了。 我是从城里来的。 城里？ 是的，那里的猫装扮气派非凡，喝牛奶吃蛋糕，从不&&城里的老鼠突然住了口，它看见猫嘴里流出的口水和闪闪发亮的牙齿。 怪不得这么肥呢，城里的，一定好吃。猫露出狰狞的笑容。 你怎么能&&可怜的城里老鼠没能把话说完。 在猫把城里老鼠吞下去之前，刚听见他在嘴

里长长地哀鸣了一声： 天，那么臭的嘴，乡下的猫永远也不如&&五年级:浪漫翩然

精选作文:老鼠(500字) 作文 老鼠在人们的心中永远是可恶的，而老鼠在我的心中是可爱的。 先是它那可爱的小鼻子，粉嫩嫩的，那种粉嫩嫩的颜色像是婴儿的皮肤，软软的。然后是两颗墨黑的眼睛，被完美地镶在了鼻子上方。两只小耳朵一会儿警觉地竖起，一会儿放下，很是好玩。鼻子两边有白色半透明的小胡须，时不时地捋捋。两只小爪子和两条小短腿倒是很干净，不过很锋利。它的尾巴长长的，有时会顽皮地翘起来。它的毛色很多，不过多数的老鼠毛色是灰色的。 它们很可爱，但是人们总觉得老鼠是可恶的。它虽然吃粮食，但是却可爱。如果人们把它当宠物饲养，它们也就不会为非作歹了。 曾经妈妈捉到过一直好小的老鼠，妈妈害怕，于是姥爷把那只小老鼠拎起来给掐死了。那只小老鼠肯定是刚刚离开了妈妈，独自出来寻找食物，但是却惨死在姥爷的手下。如果世界上的老鼠没有了，那世界会不会把老鼠列为濒危物种呢？ 老鼠见到猫就会害怕，但是有的猫见到老鼠会害怕。因为老鼠的慢慢消失，让猫咪失去了他们的本能捉老鼠。 我们太对不起老鼠了，描写老鼠的成语都是贬义词，没有一个褒义词。像鼠目寸光，胆小如鼠&&就拿胆小如鼠来说，那些小老鼠多么勇敢呀！敢冒着危险出来找吃的，而有些人见到老鼠就会害怕，这不就是一个鲜明的对比吗？ 现在人们对于老鼠的歧意太大了，只要真心对待老鼠，我相信他们不会忘恩负义的！六年级:方子涵

篇一：全家一起捕老鼠作文

全家一起捕老鼠作文

全家一起捕老鼠 七年级（10）班 邓媛媛

真是的，这一次可让我逮住了它。

让我白忙了一场 我记得上次我的那包巧克力被什么吃了。就在这一次早上妈妈上街买回来一个鼓鼓的大面包，就像青蛙的肚子一样，我原想吃了它，我看它可爱就放在房间的书桌上。我想吃完午饭再吃了它。吃完了饭，我往房间里走，我突然听到一种 “沙、沙、沙”的奇怪声音，这时我的心有点害怕。 “这里有什么东西呀，怎么叫人听了都害怕。”

我迈出一小步，自言自语的说，一定是那个小东西。今天让我来好好收拾你。”我的手里拿着一条木棍，脚步声轻轻的。我看见老鼠转身过来看见了我，连忙躲了起来。追上去，用木棍打过去，没打着，老鼠反而躲进了洞里。

我把爸爸妈妈们叫上来了说：“你们能想出什么好办法让老鼠自投罗网？”妈妈叫我去厨房拿个耗子笼和一条豆腐干来。叫我照她说的去做。

“聪明”的老鼠 拿来了，妈妈把豆腐干串在笼子里，放在那个洞口边，我们又把门没有全部关上，留了一点空的，我们大概等了二分钟，那老鼠可等不及了，那诱人的香气不要说是老鼠就是人也经受不了。老鼠认为我们没有看见它，眼珠子看看这儿，眼珠子看看那儿。发现我们都不在，立即跑进那个笼子里，我们还不知道，等到老鼠发出“吱、吱、吱、吱”的叫声，我连忙把笼子提到井口，想用那凉凉的水灌死它。我想这样一来，省得我自己动手弄死它，因为我看到它就害怕。我就提着笼子，妹妹就忙帮这用凉水把老鼠灌死，老鼠一碰到水，连忙在那笼子里乱跑。我原本不想

弄死它，但我想到这样的老鼠，放了它的性命，它一定还会做坏事。同学们，你们不要怪我狠，因为老鼠是专干坏事的。

我想：再狡猾的老鼠，也斗不过好猎手。

篇二：小学作文：我家的小老鼠

我家的小老鼠

老鼠过街，人人喊打”这是每个人都知道的事，可是老鼠也有很多被当作宠物放在家里养的，这不，我家就有一只，不过，这只可不是宠物鼠，而是专门偷吃东西的小老鼠。

真不知道这只可恶的小老鼠，究竟是何年何月何日偷偷溜进我们家的，自从知道自己家有老鼠后，我们就不怎么买零食了，当然也有别的原因。不过这小老鼠偷吃东西倒是真的。虽然说老鼠胆子极小极小，或许破开老鼠的肚子你连它的但都找不到，不过呢？我家的小老鼠胆子也算是大的了。有好几次我们有好几个人在客厅里，还开着灯，那小老鼠还敢溜出来，明目张胆的望一望，再溜回去，难道它没看见坐在沙发上的我吗？

有一次，我边吃面包边看电视，突发奇想将面包掰下很小的一点，洒在老鼠经常出没的地方，我假装若无其事的坐在沙发上，眼角却一直偷偷瞄着哪个角落，等了好久都没等到，我索性不管了，但是只一转头的功夫，面包屑就消失的无影无踪了，只是巧合？还是小老鼠一直在“监视”我吗？我应不应该夸它机灵呢，还是狡猾？

这只小老鼠还会“翻山越岭”别不信，不然它怎么会啃到放在桌子上的蛋糕呢？还有一次，我在电视机底下的格子里时常有老鼠的身影出没。这只小老鼠虽然可恶，但很可爱，你看那明亮的眼珠，小巧的身体，简直让人想摸一下它。

如果它不偷东西的话，我真想跟他个朋友。

篇三：捉老鼠 捉老鼠

清苑小学二年级 崔亚灿

一天下午，我正和爸爸在奶奶家看电视，看到一只老鼠偷偷溜进了屋子。

我和爸爸都想出了捉老鼠的办法。爸爸的办法最简单省劲：用塑料袋设陷阱，藏在老鼠必经之路上。可是篇四：小学作文：老鼠的自述

老鼠的自述

hi，大家好，我是聪明又有智慧的老鼠。可人们偏把我们评为四大害虫之一（苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠），人类还有更可气的做法呢，人类只要一看到我们，便手里拿着棍子，追着打我，我可受不了啦。就这样，在人类中间流传下来一句话“老鼠过街，人人喊打”你说可气不可气啊？

自从我和我的兄弟

们听说了这句话，可真是气不打一处来，我来到了我们国家中间的“鼠国法院”，我进了法院后，对法官说：“法官，我要打官司。”“你要告谁啊？”法官问我。我愤怒地说：“我要告人类，他诬辱了我。”“好啦，你先说说你要告人类的理由吧！”法官说“好，我有两大理由， 子太小了，是不是怕人类来找它的麻烦啊！唉，现在是走投无路了，看天意吧！”

这就是我，一只苦恼的老鼠。

精选作文:老鼠(500字) 作文 老鼠在人们的心中永远是可恶的，而老鼠在我的心中是可爱的。 先是它那可爱的小鼻子，粉嫩嫩的，那种粉嫩嫩的颜色像是婴儿的皮肤，软软的。然后是两颗墨黑的眼睛，被完美地镶在了鼻子上方。两只小耳朵一会儿警觉地竖起，一会儿放下，很是好玩。鼻子两边有白色半透明的小胡须，时不时地捋捋。两只小爪子和两条小短腿倒是很干净，不过很锋利。它的尾巴长长的，有时会顽皮地翘起来。它的毛色很多，不过多数的老鼠毛色是灰色的。 它们很可爱，但是人们总觉得老鼠是可恶的。它虽然吃粮食，但是却可爱。如果人们把它当宠物饲养，它们也就不会为非作歹了。 曾经妈妈捉到过一直好小的老鼠，妈妈害怕，于是姥爷把那只小老鼠拎起来给掐死了。那只小老鼠肯定是刚刚离开了妈妈，独自出来寻找食物，但是却惨死在姥爷的手下。如果世界上的老鼠没有了，那世界会不会把老鼠列为濒危物种呢？ 老鼠见到猫就会害怕，但是有的猫见到老鼠会害怕。因为老鼠的慢慢消失，让猫咪失去了他们的本能捉老鼠。 我们太对不起老鼠了，描写老鼠的成语都是贬义词，没有一个褒义词。像鼠目寸光，胆小如鼠&&就拿胆小如鼠来说，那些小老鼠多么勇敢呀！敢冒着危险出来找吃的，而有些人见到老鼠就会害怕，这不就是一个鲜明的对比吗？ 现在人们对于老鼠的歧意太大了，只要真心对待老鼠，我相信他们不会忘恩负义的！六年级:方子涵

篇一：全家一起捕老鼠作文

全家一起捕老鼠作文

全家一起捕老鼠 七年级（10）班 邓媛媛

真是的，这一次可让我逮住了它。

让我白忙了一场 我记得上次我的那包巧克力被什么吃了。就在这一次早上妈妈上街买回来一个鼓鼓的大面包，就像青蛙的肚子一样，我原想吃了它，我看它可爱就放在房间的书桌上。我想吃完午饭再吃了它。吃完了饭，我往房间里走，我突然听到一种 “沙、沙、沙”的奇怪声音，这时我的心有点害怕。 “这里有什么东西呀，怎么叫人听了都害怕。”

我迈出一小步，自言自语的说，一定是那个小东西。今天让我来好好收拾你。”我的手里拿着一条木棍，脚步声轻轻的。我看见老鼠转身过来看见了我，连忙躲了起来。追上去，用木棍打过去，没打着，老鼠反而躲进了洞里。

我把爸爸妈妈们叫上来了说：“你们能想出什么好办法让老鼠自投罗网？”妈妈叫我去厨房拿个耗子笼和一条豆腐干来。叫我照她说的去做。

“聪明”的老鼠 拿来了，妈妈把豆腐干串在笼子里，放在那个洞口边，我们又把门没有全部关上，留了一点空的，我们大概等了二分钟，那老鼠可等不及了，那诱人的香气不要说是老鼠就是人也经受不了。老鼠认为我们没有看见它，眼珠子看看这儿，眼珠子看看那儿。发现我们都不在，立即跑进那个笼子里，我们还不知道，等到老鼠发出“吱、吱、吱、吱”的叫声，我连忙把笼子提到井口，想用那凉凉的水灌死它。我想这样一来，省得我自己动手弄死它，因为我看到它就害怕。我就提着笼子，妹妹就忙帮这用凉水把老鼠灌死，老鼠一碰到水，连忙在那笼子里乱跑。我原本不想

弄死它，但我想到这样的老鼠，放了它的性命，它一定还会做坏事。同学们，你们不要怪我狠，因为老鼠是专干坏事的。

我想：再狡猾的老鼠，也斗不过好猎手。

篇二：小学作文：我家的小老鼠

我家的小老鼠

老鼠过街，人人喊打”这是每个人都知道的事，可是老鼠也有很多被当作宠物放在家里养的，这不，我家就有一只，不过，这只可不是宠物鼠，而是专门偷吃东西的小老鼠。

真不知道这只可恶的小老鼠，究竟是何年何月何日偷偷溜进我们家的，自从知道自己家有老鼠后，我们就不怎么买零食了，当然也有别的原因。不过这小老鼠偷吃东西倒是真的。虽然说老鼠胆子极小极小，或许破开老鼠的肚子你连它的但都找不到，不过呢？我家的小老鼠胆子也算是大的了。有好几次我们有好几个人在客厅里，还开着灯，那小老鼠还敢溜出来，明目张胆的望一望，再溜回去，难道它没看见坐在沙发上的我吗？

有一次，我边吃面包边看电视，突发奇想将面包掰下很小的一点，洒在老鼠经常出没的地方，我假装若无其事的坐在沙发上，眼角却一直偷偷瞄着哪个角落，等了好久都没等到，我索性不管了，但是只一转头的功夫，面包屑就消失的无影无踪了，只是巧合？还是小老鼠一直在“监视”我吗？我应不应该夸它机灵呢，还是狡猾？

这只小老鼠还会“翻山越岭”别不信，不然它怎么会啃到放在桌子上的蛋糕呢？还有一次，我在电视机底下的格子里时常有老鼠的身影出没。这只小老鼠虽然可恶，但很可爱，你看那明亮的眼珠，小巧的身体，简直让人想摸一下它。

如果它不偷东西的话，我真想跟他个朋友。

篇三：捉老鼠 捉老鼠

清苑小学二年级 崔亚灿

一天下午，我正和爸爸在奶奶家看电视，看到一只老鼠偷偷溜进了屋子。

我和爸爸都想出了捉老鼠的办法。爸爸的办法最简单省劲：用塑料袋设陷阱，藏在老鼠必经之路上。可是篇四：小学作文：老鼠的自述

老鼠的自述

hi，大家好，我是聪明又有智慧的老鼠。可人们偏把我们评为四大害虫之一（苍蝇、蚊子、蟑螂、老鼠），人类还有更可气的做法呢，人类只要一看到我们，便手里拿着棍子，追着打我，我可受不了啦。就这样，在人类中间流传下来一句话“老鼠过街，人人喊打”你说可气不可气啊？

自从我和我的兄弟

们听说了这句话，可真是气不打一处来，我来到了我们国家中间的“鼠国法院”，我进了法院后，对法官说：“法官，我要打官司。”“你要告谁啊？”法官问我。我愤怒地说：“我要告人类，他诬辱了我。”“好啦，你先说说你要告人类的理由吧！”法官说“好，我有两大理由， 子太小了，是不是怕人类来找它的麻烦啊！唉，现在是走投无路了，看天意吧！”

这就是我，一只苦恼的老鼠。

小班数学活动：猫捉老鼠

活动目标：

1．初步感受前、后、里等空间方位。

2．按老师指示取相应数量的物品，学说：××在山洞里面，××在房子后面。

3．培养幼儿养成静静听、轻轻走的良好习惯。

活动准备：

1．场景布置：山洞、房子。

2．小猫胸饰、老鼠图片若干（大小、红黄绿颜色）。

3．红黄绿颜色标记、篮子若干（老鼠笼）。

4．小动物的叫声、小花猫音乐。

活动过程：

一、律动“小花猫”导入活动。

师：小猫宝宝，今天妈妈带你们到外面去玩玩好吗？

我们跟着音乐一起出发吧！

（律动：小花猫）

二、游戏“钻山洞、躲猫猫”，幼儿区分方位山洞里面、房子后面。 师：宝宝看，这是什么地方？（山洞）

我们一起从山洞里爬过去。（幼儿排队爬过山洞）

告诉妈妈，你刚才是从哪里爬出来的？

幼：山洞里面。

鼓励幼儿学说“我是从山洞里面爬出来的。”

师：咦！这儿还有座大房子，我们来躲猫猫，宝宝们躲到房子后面，妈妈一会儿来找你们。（集体躲到房子后面）

小猫宝宝，你们躲在哪里？（鼓励幼儿学说“我躲在房子后面。”） 幼：我躲在房子后面。

三、听指示按数量捉老鼠，并能说出：我是在××在山洞里面××，在房子后面

××。

1．“听声音”游戏，感知小老鼠的叫声。

师：小猫宝宝，你们最大的本领是什么？（捉老鼠、捉鱼）

现在我们来听听哪个是老鼠的叫声？听声音的时候要静静地听。

（放小狗、小羊、小青蛙、小老鼠的叫声）

幼儿区分并模仿各种动物的叫声。

小结：“吱吱吱”就是小老鼠的叫声，以后我们发现老鼠就要把它抓住。

2．听指示按数量捉老鼠。

（1）第一次捉老鼠：每个小猫捉一只老鼠。（放老鼠叫声）

师：呀！老鼠真的来了，我们马上去捉老鼠。每个宝宝去捉一只老鼠，一会儿回来告诉妈妈你是在哪里捉到的老鼠。我们要轻轻走路，不然老鼠要逃跑的。

（幼儿寻找老鼠，捉老鼠）

师：小猫宝宝真能干，告诉妈妈你捉了几只老鼠？是在哪里捉到的？ 幼：我捉了一只老鼠，是在山洞里面捉的。

幼：我捉了一只老鼠，是在房子后面捉的。

师：现在我们把老鼠放到笼子里，不要让它逃走。

（2）第二次捉老鼠：每个小猫捉两只老鼠。（放老鼠叫声）

师：又来了许多老鼠，我们又要去捉老鼠了，这次每个宝宝捉两只老鼠，一会儿回来告诉妈妈你是在哪里捉到的老鼠。我们要轻轻走路哦!

（幼儿捉老鼠）

鼓励幼儿大声说出：我捉了两只老鼠，是在山洞里面（房子后面）捉的。

（3）集体点数一共捉了几只老鼠，它们有什么不一样？

师：小猫宝宝，今天我们一共捉了几只老鼠？一起来数一数。

（幼儿将第一次捉的老鼠拿来一起点数）

看看你捉的老鼠有什么不一样？（有大有小，有红色、绿色、黄色）

3．按颜色分类。

师：现在我们要把老鼠送到大笼子里。笼子上还有标记呢，我们一起来看看分别

是什么标记？（集体认读颜色标记）

我们按照颜色标记将老鼠装进笼子吧！（幼儿操作）

集体检查。

四、结束活动。

今天我们捉了这么多老鼠，回家可以美美地吃上一顿了。我们一起跳个舞庆祝一下吧。

活动反思：

小班幼儿年龄小、好动、爱玩、好奇心强，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住孩子们的兴趣，激发幼儿的好奇心，整个活动过程中，我和孩子始终以猫妈妈和小猫宝宝的角色出现，亲切自然。在这种氛围中，幼儿很快进入角色，一起玩起了猫捉老鼠的游戏，参与的积极性非常高。本节活动的重点是引导幼儿正确区分方位××里、××后面，并能用语言大胆表达出来。我通过钻山洞、躲猫猫、捉老鼠等游戏帮助幼儿正确区分方位，幼儿通过反复游戏和操作突破了活动的难点，能将3以内的数量点数清楚，并能按颜色进行分类。整个游戏过程中孩子们十分开心。

本活动设计给小班的孩子们提供了很好的“玩”的场景和材料，并让孩子们自主探索，从而轻松愉快的达到了活动目标。

小班数学活动：猫捉老鼠

活动目标：

1．初步感受前、后、里等空间方位。

2．按老师指示取相应数量的物品，学说：××在山洞里面，××在房子后面。

3．培养幼儿养成静静听、轻轻走的良好习惯。

活动准备：

1．场景布置：山洞、房子。

2．小猫胸饰、老鼠图片若干（大小、红黄绿颜色）。

3．红黄绿颜色标记、篮子若干（老鼠笼）。

4．小动物的叫声、小花猫音乐。

活动过程：

一、律动“小花猫”导入活动。

师：小猫宝宝，今天妈妈带你们到外面去玩玩好吗？

我们跟着音乐一起出发吧！

（律动：小花猫）

二、游戏“钻山洞、躲猫猫”，幼儿区分方位山洞里面、房子后面。 师：宝宝看，这是什么地方？（山洞）

我们一起从山洞里爬过去。（幼儿排队爬过山洞）

告诉妈妈，你刚才是从哪里爬出来的？

幼：山洞里面。

鼓励幼儿学说“我是从山洞里面爬出来的。”

师：咦！这儿还有座大房子，我们来躲猫猫，宝宝们躲到房子后面，妈妈一会儿来找你们。（集体躲到房子后面）

小猫宝宝，你们躲在哪里？（鼓励幼儿学说“我躲在房子后面。”） 幼：我躲在房子后面。

三、听指示按数量捉老鼠，并能说出：我是在××在山洞里面××，在房子后面

××。

1．“听声音”游戏，感知小老鼠的叫声。

师：小猫宝宝，你们最大的本领是什么？（捉老鼠、捉鱼）

现在我们来听听哪个是老鼠的叫声？听声音的时候要静静地听。

（放小狗、小羊、小青蛙、小老鼠的叫声）

幼儿区分并模仿各种动物的叫声。

小结：“吱吱吱”就是小老鼠的叫声，以后我们发现老鼠就要把它抓住。

2．听指示按数量捉老鼠。

（1）第一次捉老鼠：每个小猫捉一只老鼠。（放老鼠叫声）

师：呀！老鼠真的来了，我们马上去捉老鼠。每个宝宝去捉一只老鼠，一会儿回来告诉妈妈你是在哪里捉到的老鼠。我们要轻轻走路，不然老鼠要逃跑的。

（幼儿寻找老鼠，捉老鼠）

师：小猫宝宝真能干，告诉妈妈你捉了几只老鼠？是在哪里捉到的？ 幼：我捉了一只老鼠，是在山洞里面捉的。

幼：我捉了一只老鼠，是在房子后面捉的。

师：现在我们把老鼠放到笼子里，不要让它逃走。

（2）第二次捉老鼠：每个小猫捉两只老鼠。（放老鼠叫声）

师：又来了许多老鼠，我们又要去捉老鼠了，这次每个宝宝捉两只老鼠，一会儿回来告诉妈妈你是在哪里捉到的老鼠。我们要轻轻走路哦!

（幼儿捉老鼠）

鼓励幼儿大声说出：我捉了两只老鼠，是在山洞里面（房子后面）捉的。

（3）集体点数一共捉了几只老鼠，它们有什么不一样？

师：小猫宝宝，今天我们一共捉了几只老鼠？一起来数一数。

（幼儿将第一次捉的老鼠拿来一起点数）

看看你捉的老鼠有什么不一样？（有大有小，有红色、绿色、黄色）

3．按颜色分类。

师：现在我们要把老鼠送到大笼子里。笼子上还有标记呢，我们一起来看看分别

是什么标记？（集体认读颜色标记）

我们按照颜色标记将老鼠装进笼子吧！（幼儿操作）

集体检查。

四、结束活动。

今天我们捉了这么多老鼠，回家可以美美地吃上一顿了。我们一起跳个舞庆祝一下吧。

活动反思：

小班幼儿年龄小、好动、爱玩、好奇心强，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住孩子们的兴趣，激发幼儿的好奇心，整个活动过程中，我和孩子始终以猫妈妈和小猫宝宝的角色出现，亲切自然。在这种氛围中，幼儿很快进入角色，一起玩起了猫捉老鼠的游戏，参与的积极性非常高。本节活动的重点是引导幼儿正确区分方位××里、××后面，并能用语言大胆表达出来。我通过钻山洞、躲猫猫、捉老鼠等游戏帮助幼儿正确区分方位，幼儿通过反复游戏和操作突破了活动的难点，能将3以内的数量点数清楚，并能按颜色进行分类。整个游戏过程中孩子们十分开心。

本活动设计给小班的孩子们提供了很好的“玩”的场景和材料，并让孩子们自主探索，从而轻松愉快的达到了活动目标。

在很远很远的城市里，住着一群老鼠。他们随意偷东西，随意跑，来来往往总是一两只，非常幸福。

一天，他们在一个很暗的房子里开会。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——从门里进来一只蜜蜂。手里拿着手电筒，尾巴刺着一封信说：“这是乡下老鼠给你们的信。”老鼠首领拿起信来，“这是乡下同胞寄来的信。”首领说：“城市的同胞们，这是我们祖先传下来的，知道在那遥远的地方有一群同胞。于是我们特地来请你们来我们这有美味的野生食物，让你受用不尽，快来吧！”说完后，老鼠们纷纷议论着，全部都同意了。

首领说：“好，我们立即出发。”他们立即行动，没过半天终于到了。他们在急速得寻找着他们的同胞。突然，从山顶上一群密密麻麻的东西往城市的老鼠直奔过来。

十秒过去了。城市和乡下的老鼠终于相见。城市的老鼠问道：“你们吃什么？”乡下老鼠异口同声地说：“什么都吃！”城市的老鼠非常吃惊。于是城市首领说：“你们最喜欢吃什么呢？”“野果。”一个老鼠说道。“想吃的话，就请往这一边走。”城市的老鼠跟着走，它们发现这有好多的野果。

乡下的老鼠一个个拿起来吃，城市的老鼠也跟着吃。吃了一口，城市的老鼠们纷纷晕倒。等它们起来时说：“这真酸呀！”乡下的老鼠说：“怎么会酸呢！这么甜，还酸？”城市的老鼠说：“让你们知道什么是真正的甜。”于是城市的老鼠首领叫了几个壮鼠，跟它们十个说明了城点，叫它们去搬东西。

一分钟过去了，十分钟过去了，四十五分钟过去了，一小时过去了，美食终于到齐了。汉堡包、薯条、冰琪凌和可乐还有蛋糕。乡下首领每个都尝了一口，好吃，太好吃，已经超出我们美食等级的几倍了。快点来吃，快点来吃，乡下的首领已经激动不已。乡下的老鼠都开始吃了，吃了一会儿，乡下的老鼠吃完了。还有一些在寻找吃完的渣渣。城市的老鼠首领说：“怎么样，好吃吧。”乡下的老鼠拼命点头，而且还在说好吃好吃。乡下的老鼠首领说：“城市的同胞们快天黑了，你们快回去吧！”“不用了。”一个老鼠说，“在这里生活可自在了。”

城市的老鼠说：“如果等到猫头鹰来抓你们的话，恐怕你们没有几个能活下去。”老鼠接着说：“如果你们不信的话，可以自己亲自去试一试，如果死了，我们可帮不了你。”一个老鼠不信，说：“切！骗人。”当它走出山洞，头已经没了，只有一具没有头的尸体。全部人被吓得瑟瑟发抖。

有个老鼠说：“首领，你不是说，有动物保护着我们吗？”城市的一个老鼠听了，张开大嘴直笑说：“它们只是白天保护着你们，可是一到夜晚它们已经进入甜蜜蜜的梦里，哪里有时间理会你们呀，真是的！”

它们听了，说：“好吧，我们跟你们去找城市。天终于亮了，乡下老鼠跟着城市老鼠返回城市。

接下来，乡下老鼠跟着城市老鼠又开始了新的生活。

五年级:吴家兴

在很远很远的城市里，住着一群老鼠。他们随意偷东西，随意跑，来来往往总是一两只，非常幸福。

一天，他们在一个很暗的房子里开会。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——从门里进来一只蜜蜂。手里拿着手电筒，尾巴刺着一封信说：“这是乡下老鼠给你们的信。”老鼠首领拿起信来，“这是乡下同胞寄来的信。”首领说：“城市的同胞们，这是我们祖先传下来的，知道在那遥远的地方有一群同胞。于是我们特地来请你们来我们这有美味的野生食物，让你受用不尽，快来吧！”说完后，老鼠们纷纷议论着，全部都同意了。

首领说：“好，我们立即出发。”他们立即行动，没过半天终于到了。他们在急速得寻找着他们的同胞。突然，从山顶上一群密密麻麻的东西往城市的老鼠直奔过来。

十秒过去了。城市和乡下的老鼠终于相见。城市的老鼠问道：“你们吃什么？”乡下老鼠异口同声地说：“什么都吃！”城市的老鼠非常吃惊。于是城市首领说：“你们最喜欢吃什么呢？”“野果。”一个老鼠说道。“想吃的话，就请往这一边走。”城市的老鼠跟着走，它们发现这有好多的野果。

乡下的老鼠一个个拿起来吃，城市的老鼠也跟着吃。吃了一口，城市的老鼠们纷纷晕倒。等它们起来时说：“这真酸呀！”乡下的老鼠说：“怎么会酸呢！这么甜，还酸？”城市的老鼠说：“让你们知道什么是真正的甜。”于是城市的老鼠首领叫了几个壮鼠，跟它们十个说明了城点，叫它们去搬东西。

一分钟过去了，十分钟过去了，四十五分钟过去了，一小时过去了，美食终于到齐了。汉堡包、薯条、冰琪凌和可乐还有蛋糕。乡下首领每个都尝了一口，好吃，太好吃，已经超出我们美食等级的几倍了。快点来吃，快点来吃，乡下的首领已经激动不已。乡下的老鼠都开始吃了，吃了一会儿，乡下的老鼠吃完了。还有一些在寻找吃完的渣渣。城市的老鼠首领说：“怎么样，好吃吧。”乡下的老鼠拼命点头，而且还在说好吃好吃。乡下的老鼠首领说：“城市的同胞们快天黑了，你们快回去吧！”“不用了。”一个老鼠说，“在这里生活可自在了。”

城市的老鼠说：“如果等到猫头鹰来抓你们的话，恐怕你们没有几个能活下去。”老鼠接着说：“如果你们不信的话，可以自己亲自去试一试，如果死了，我们可帮不了你。”一个老鼠不信，说：“切！骗人。”当它走出山洞，头已经没了，只有一具没有头的尸体。全部人被吓得瑟瑟发抖。

有个老鼠说：“首领，你不是说，有动物保护着我们吗？”城市的一个老鼠听了，张开大嘴直笑说：“它们只是白天保护着你们，可是一到夜晚它们已经进入甜蜜蜜的梦里，哪里有时间理会你们呀，真是的！”

它们听了，说：“好吧，我们跟你们去找城市。天终于亮了，乡下老鼠跟着城市老鼠返回城市。

接下来，乡下老鼠跟着城市老鼠又开始了新的生活。

五年级:吴家兴

猫捉老鼠的作文

猫捉老鼠的作文（一）

有一次，我在做作业，突然听到了老鼠的叫声。于是，我来到房间里看了看，没有发现老鼠的影子。那时，我自言自语地说：“老鼠好像就在这附近。”这时候我感觉很疲倦，想睡觉了。正在我向自己的小房间走去时，发现声音叫得越来越响，好像是从房间的鞋子里发出的。我往鞋子里一看，看见老鼠正在里面吃我的饼干。我说：“小猫快过来捉老鼠。”谁知，不知什么时候，猫早就在我身边了。老鼠见了猫吓了一大跳，撒腿就跑。猫也不犹豫了，马上去捉小老鼠。小老鼠逃啊逃，小猫追啊追。过了一会儿，老鼠把头往后一看，猫快要追上来了，就使出最后一口气，向一个小洞跑去。猫也使出最后一口气，跑到它前面，拦住了老鼠进洞的路。老鼠看见猫在自己的前面，马上往后面跑。老鼠又发现了一个洞，连忙跑过去。猫看见老鼠马上就要进墙洞了，自己已没有抓住的希望了。忽然，老鼠摔倒了。猫就跑过去，把老鼠给吃了。

你知道为什么小老鼠会摔倒吗？因为第二个洞是我拿墨笔画的。

猫捉老鼠真是太有趣了。

猫捉老鼠的作文（二）

今天，我看了一篇关于小动物学本领的文章。里面写：猫妈妈生了一个小猫咪，小猫咪刚一出生，猫爸爸就出了远门，猫妈妈太爱自己的孩子了，整天怕它累着，不让它学本领，什么也不教它，小猫咪渐渐>长大了，一点本领也没学着，连小老鼠都不会捉。有一天，猫妈妈病了，没法捉老鼠吃，小猫咪连连喊饿，猫妈妈只好带着病去捉老鼠，猫妈妈好不容易捉到一只大老鼠，小猫咪吃了一大半，猫妈妈只吃了一小半，因为猫妈妈没多吃东西，病就更厉害，再也没力气去找吃的了，小猫咪再喊饿也不顶用了，眼看猫妈妈和小猫都快要饿死了。就在这时，猫爸爸回来了，它知道这件事后的经过，就去捉来些老鼠，它批评了猫妈妈不教小猫咪捉老鼠，跟小猫咪说：和我去捉老鼠去，它们终于捉了一只老鼠，小老鼠被他们吃光了，这时小猫咪学会了捉老鼠的本领。

每一个人都不能不教育自己的孩子，否则世界上的人全都会被自己的失误，而没成长或一辈子都依赖自己的亲人和爸爸妈妈。

猫捉老鼠的作文（三）

在一个伸手不见五指的黑夜，一只贼眉鼠眼的老鼠，向四周张望，搜寻着它的偷取目标。忽然，它眼睛一亮，飞快地向前跑去。

一只豹头环眼的小猫蹲在地上一动不动，它翘着尾巴、竖着耳朵，带着闪闪发光的眼睛，样子十分可怕。忽然，老鼠扛着米，从它身旁窜过去。猫发现了，猛地扑过去，就象猛虎下山一样，用两只锋利的前爪使劲地按住了老鼠，再用雪亮的牙齿死死咬住老

鼠的脖子。可怜的老鼠在小猫的嘴巴里拼命挣扎，四只脚飞速地划动，嘴里还“吱吱”地乱叫，好像在大喊：“救命啊！救命啊！”猫也“喵喵”叫了起来，好像是在不客气地对老鼠说：“你被我抓住了，算你没运气。”说完，它用两只前爪把老鼠像抛皮球一样，高高地扔到空中，办听“啪”的一声，老鼠又重重地摔在地上。

就这样，小老鼠被小猫扔向天空好几次。小猫觉得玩够了，就用锋利的牙齿撕咬着老鼠，享用起了自己的战利品，它吃得津津有味。

老鼠们知道了这件事，都不敢再去偷东西了。从此，人们过上了安宁的生活。

猫捉老鼠的作文

猫捉老鼠的作文（一）

有一次，我在做作业，突然听到了老鼠的叫声。于是，我来到房间里看了看，没有发现老鼠的影子。那时，我自言自语地说：“老鼠好像就在这附近。”这时候我感觉很疲倦，想睡觉了。正在我向自己的小房间走去时，发现声音叫得越来越响，好像是从房间的鞋子里发出的。我往鞋子里一看，看见老鼠正在里面吃我的饼干。我说：“小猫快过来捉老鼠。”谁知，不知什么时候，猫早就在我身边了。老鼠见了猫吓了一大跳，撒腿就跑。猫也不犹豫了，马上去捉小老鼠。小老鼠逃啊逃，小猫追啊追。过了一会儿，老鼠把头往后一看，猫快要追上来了，就使出最后一口气，向一个小洞跑去。猫也使出最后一口气，跑到它前面，拦住了老鼠进洞的路。老鼠看见猫在自己的前面，马上往后面跑。老鼠又发现了一个洞，连忙跑过去。猫看见老鼠马上就要进墙洞了，自己已没有抓住的希望了。忽然，老鼠摔倒了。猫就跑过去，把老鼠给吃了。

你知道为什么小老鼠会摔倒吗？因为第二个洞是我拿墨笔画的。

猫捉老鼠真是太有趣了。

猫捉老鼠的作文（二）

今天，我看了一篇关于小动物学本领的文章。里面写：猫妈妈生了一个小猫咪，小猫咪刚一出生，猫爸爸就出了远门，猫妈妈太爱自己的孩子了，整天怕它累着，不让它学本领，什么也不教它，小猫咪渐渐>长大了，一点本领也没学着，连小老鼠都不会捉。有一天，猫妈妈病了，没法捉老鼠吃，小猫咪连连喊饿，猫妈妈只好带着病去捉老鼠，猫妈妈好不容易捉到一只大老鼠，小猫咪吃了一大半，猫妈妈只吃了一小半，因为猫妈妈没多吃东西，病就更厉害，再也没力气去找吃的了，小猫咪再喊饿也不顶用了，眼看猫妈妈和小猫都快要饿死了。就在这时，猫爸爸回来了，它知道这件事后的经过，就去捉来些老鼠，它批评了猫妈妈不教小猫咪捉老鼠，跟小猫咪说：和我去捉老鼠去，它们终于捉了一只老鼠，小老鼠被他们吃光了，这时小猫咪学会了捉老鼠的本领。

每一个人都不能不教育自己的孩子，否则世界上的人全都会被自己的失误，而没成长或一辈子都依赖自己的亲人和爸爸妈妈。

猫捉老鼠的作文（三）

在一个伸手不见五指的黑夜，一只贼眉鼠眼的老鼠，向四周张望，搜寻着它的偷取目标。忽然，它眼睛一亮，飞快地向前跑去。

一只豹头环眼的小猫蹲在地上一动不动，它翘着尾巴、竖着耳朵，带着闪闪发光的眼睛，样子十分可怕。忽然，老鼠扛着米，从它身旁窜过去。猫发现了，猛地扑过去，就象猛虎下山一样，用两只锋利的前爪使劲地按住了老鼠，再用雪亮的牙齿死死咬住老

鼠的脖子。可怜的老鼠在小猫的嘴巴里拼命挣扎，四只脚飞速地划动，嘴里还“吱吱”地乱叫，好像在大喊：“救命啊！救命啊！”猫也“喵喵”叫了起来，好像是在不客气地对老鼠说：“你被我抓住了，算你没运气。”说完，它用两只前爪把老鼠像抛皮球一样，高高地扔到空中，办听“啪”的一声，老鼠又重重地摔在地上。

就这样，小老鼠被小猫扔向天空好几次。小猫觉得玩够了，就用锋利的牙齿撕咬着老鼠，享用起了自己的战利品，它吃得津津有味。

老鼠们知道了这件事，都不敢再去偷东西了。从此，人们过上了安宁的生活。

老鼠，这个动物，在许多人心里是可爱的“代言人”，这是因为他们从未见过真正的老鼠，只有见过老鼠的人才知道老鼠有多么可怕和可恶，而我就是一个见过老鼠的人。

在初夏的一个夜晚，我表演回来，看了会儿电视，准备睡觉。正当我快要睡着时，听见床底有响声，我马上没有了睡意，提醒妈妈可能有老鼠，可妈妈却说我过于敏感，我也没在意，就继续睡觉。我被敲打声吵醒，原来是妈妈在打老鼠，我马上跳起来，坐在床上不肯下来，因为我怕，我怕老鼠。当然，在我眼里一只老鼠不是特别可怕，但是，一旦老鼠泛滥起来，那是要多可怕就多可怕，因为老鼠会咬坏你的家具，会在你家里做窝，更恐怖的是：它会偷吃你的东西，如果你不消灭它的话，一窝繁殖只，一年就会繁殖8、9次，到时整个房子就完蛋了。就这样，第一只老鼠被妈妈用晾衣杆打死了。但是“人鼠大战”没有到此结束。

过了一会儿，我又听到“吱吱”的老鼠声，可我妈却说没有了，我没有放松警惕，继续仔细倾听。果然不出我所料，还有一只老鼠在我们房间“大闹天宫”。第二只老鼠没有第一只好打，我指挥，妈妈拿起晾衣杆东撮撮西撮撮，可那老鼠比我妈还灵活，左闪右闪，我妈愣是没把它打着。最后，你猜怎么着，那老鼠竟是被柜子压死的。可我怀疑还有老鼠，妈妈说，她确定一定以及肯定，没有老鼠了。有了她这句话，我就放心了。这时，已经是凌晨3点了。

可是，她的话却那么不可信，还是有老鼠。我又被妈妈打老鼠的声音吵醒了。不知是妈妈累了，还是老鼠逃得快，妈妈一直没打到，最后，连老鼠都找不着了。我们也没了打鼠的力气。天已经亮了，我也睡不着了。妈妈到楼下去拿了两块砖头把老鼠进来的洞给堵了。后来，妈妈把我连哄带骗地送进梦乡。

接下来，我们用了许多办法来抓老鼠，比如说用捕鼠笼、用粘鼠板、把老鼠关在一个房间里饿死它等，因此，我们战果累累，一共捕获了两只大老鼠，六只小老鼠。“人鼠大战”持续了将近一个多月，消灭了几乎（有些可能逃到别人家里了）所有的老鼠。

这件事告诉我们，应该做好家里的清洁工作，让老鼠无处藏身，这样，老鼠就不会“光顾”你家了。

老鼠，这个动物，在许多人心里是可爱的“代言人”，这是因为他们从未见过真正的老鼠，只有见过老鼠的人才知道老鼠有多么可怕和可恶，而我就是一个见过老鼠的人。

在初夏的一个夜晚，我表演回来，看了会儿电视，准备睡觉。正当我快要睡着时，听见床底有响声，我马上没有了睡意，提醒妈妈可能有老鼠，可妈妈却说我过于敏感，我也没在意，就继续睡觉。我被敲打声吵醒，原来是妈妈在打老鼠，我马上跳起来，坐在床上不肯下来，因为我怕，我怕老鼠。当然，在我眼里一只老鼠不是特别可怕，但是，一旦老鼠泛滥起来，那是要多可怕就多可怕，因为老鼠会咬坏你的家具，会在你家里做窝，更恐怖的是：它会偷吃你的东西，如果你不消灭它的话，一窝繁殖只，一年就会繁殖8、9次，到时整个房子就完蛋了。就这样，第一只老鼠被妈妈用晾衣杆打死了。但是“人鼠大战”没有到此结束。

过了一会儿，我又听到“吱吱”的老鼠声，可我妈却说没有了，我没有放松警惕，继续仔细倾听。果然不出我所料，还有一只老鼠在我们房间“大闹天宫”。第二只老鼠没有第一只好打，我指挥，妈妈拿起晾衣杆东撮撮西撮撮，可那老鼠比我妈还灵活，左闪右闪，我妈愣是没把它打着。最后，你猜怎么着，那老鼠竟是被柜子压死的。可我怀疑还有老鼠，妈妈说，她确定一定以及肯定，没有老鼠了。有了她这句话，我就放心了。这时，已经是凌晨3点了。

可是，她的话却那么不可信，还是有老鼠。我又被妈妈打老鼠的声音吵醒了。不知是妈妈累了，还是老鼠逃得快，妈妈一直没打到，最后，连老鼠都找不着了。我们也没了打鼠的力气。天已经亮了，我也睡不着了。妈妈到楼下去拿了两块砖头把老鼠进来的洞给堵了。后来，妈妈把我连哄带骗地送进梦乡。

接下来，我们用了许多办法来抓老鼠，比如说用捕鼠笼、用粘鼠板、把老鼠关在一个房间里饿死它等，因此，我们战果累累，一共捕获了两只大老鼠，六只小老鼠。“人鼠大战”持续了将近一个多月，消灭了几乎（有些可能逃到别人家里了）所有的老鼠。

这件事告诉我们，应该做好家里的清洁工作，让老鼠无处藏身，这样，老鼠就不会“光顾”你家了。

捉 老 鼠

常州邹区中心小学　六年级杨聆

这几天，总是睡不了好觉。知道为什么吗？我们家有老鼠了，今晚我们要捉老鼠了！嘘，小声点，老鼠耳朵可灵了，人讲话也会听见，要是被老鼠听见了，今晚捉老鼠计可要泡汤了！

晚上，我们摆好阵势，等老鼠上钩。阵势一：爷爷把铁笼子放在角落边上，笼子里放点老鼠爱吃的食物，食物上串着线，线一直连到笼子的门上，这样一来老鼠一进门，吃了里面的食物，门立即关上。我们还在另一个笼子里面放了老鼠药，这样老鼠吃了这药立即死亡，我们就不要费九牛二虎之力了。

阵势二：我们还在老鼠窝那里装了个摄像头，老鼠走到哪里摄像头就会把它的一举一动拍摄下来。等老鼠要咬别的东西时，摄像头就会发出猫叫的声音，老鼠就不会啃别的东西，这个摄像头的线一直连到大厅里，我们还把插头插到电脑里，这样一来我们可以仔细地观察它了。老鼠不是很狡猾的吗？我们就把摄像头盯着它不放，要是它走出厨房，摄像头还会发出猫叫声。

阵势摆好了，就等两只老鼠上钩了。第一只老鼠先慢慢地出洞，发觉周围没人就逃出来啃米袋，摄像头发出了猫叫声，老鼠吓得直往洞里钻。老鼠实在太饿了，发觉一个笼子里有些食物，老鼠不管三七二十一逃进去吃东西，刚想吃门关了，老鼠还不知道，又埋头吃了起来。

另一只老鼠也很饿，它想逃出厨房找东西吃，这时候摄像头，又发出猫的声音。这只老鼠没有上回的笨拙，不怕，出了门。我们很想出去捉它，可老鼠太灵活了，抓不到它，就在这十万火急的时候，邻居人的猫跑了过来，一口吞了老鼠。两只老鼠一个个都上钩了。那一只老鼠也被猫给吞了。

原来，邻居也恨透了这两只老鼠，知道今晚我们要捉老鼠，特别在危难时期，放猫出来。俗话说得好“远亲不如近邻”，现在我终于体会到这句话的含义了。

捉 老 鼠

常州邹区中心小学　六年级杨聆

这几天，总是睡不了好觉。知道为什么吗？我们家有老鼠了，今晚我们要捉老鼠了！嘘，小声点，老鼠耳朵可灵了，人讲话也会听见，要是被老鼠听见了，今晚捉老鼠计可要泡汤了！

晚上，我们摆好阵势，等老鼠上钩。阵势一：爷爷把铁笼子放在角落边上，笼子里放点老鼠爱吃的食物，食物上串着线，线一直连到笼子的门上，这样一来老鼠一进门，吃了里面的食物，门立即关上。我们还在另一个笼子里面放了老鼠药，这样老鼠吃了这药立即死亡，我们就不要费九牛二虎之力了。

阵势二：我们还在老鼠窝那里装了个摄像头，老鼠走到哪里摄像头就会把它的一举一动拍摄下来。等老鼠要咬别的东西时，摄像头就会发出猫叫的声音，老鼠就不会啃别的东西，这个摄像头的线一直连到大厅里，我们还把插头插到电脑里，这样一来我们可以仔细地观察它了。老鼠不是很狡猾的吗？我们就把摄像头盯着它不放，要是它走出厨房，摄像头还会发出猫叫声。

阵势摆好了，就等两只老鼠上钩了。第一只老鼠先慢慢地出洞，发觉周围没人就逃出来啃米袋，摄像头发出了猫叫声，老鼠吓得直往洞里钻。老鼠实在太饿了，发觉一个笼子里有些食物，老鼠不管三七二十一逃进去吃东西，刚想吃门关了，老鼠还不知道，又埋头吃了起来。

另一只老鼠也很饿，它想逃出厨房找东西吃，这时候摄像头，又发出猫的声音。这只老鼠没有上回的笨拙，不怕，出了门。我们很想出去捉它，可老鼠太灵活了，抓不到它，就在这十万火急的时候，邻居人的猫跑了过来，一口吞了老鼠。两只老鼠一个个都上钩了。那一只老鼠也被猫给吞了。

原来，邻居也恨透了这两只老鼠，知道今晚我们要捉老鼠，特别在危难时期，放猫出来。俗话说得好“远亲不如近邻”，现在我终于体会到这句话的含义了。

一天，小老鼠正在睡觉。猫在小老鼠的洞外吃喝玩乐，声音很大。小老鼠被吵醒了。小老鼠醒后，看见猫正在吃的“美味大餐”，口水不禁流了下来，小老鼠决定偷偷把“美味大餐”拿来。下定决心，小老鼠准备出发了。小老鼠大冒险开始了！

好久，猫终于停下来了，准备好好睡个觉。小老鼠看到猫要睡觉了，于是，小老鼠踮起脚尖，悄悄来到“美味大餐”跟前，因为猫也在“美味大餐”附近，小老鼠还是要小心翼翼的。先是把一大块蛋糕运回洞中。

不妙，猫醒了，猫看到小老鼠在运自己的美味，很不高兴，决心一定要捉住小老鼠。猫决定假装睡觉，捉小老鼠。小老鼠还不知道呢！还是悄悄来到“美味大餐”旁边。又抬起更大一块蛋糕。刚准备抬走，猫睁开大眼睛，准备把小老鼠拿下。小老鼠突然一身，进了自己的洞里，放下大蛋糕刚踮起脚尖悄悄地出来，猫一下子就把小老鼠捉住了。又把小老鼠关进了笼子里。

小老鼠如果一直在笼子里是等死。如果冒险逃出来的话，就能捡一条老鼠命了。小老鼠决定冒险逃出来。可是，身上只有一把小刀子。小老鼠用刀子切了一个多小时，终于，笼子开了。小老鼠慢慢地，慢慢地跃过猫的身子，逃跑成功！

小老鼠逃跑后，说；“以后，再也不为了一点小利益冒险了！”从此，小老鼠再也没有生命危险了。

一天，小老鼠正在睡觉。猫在小老鼠的洞外吃喝玩乐，声音很大。小老鼠被吵醒了。小老鼠醒后，看见猫正在吃的“美味大餐”，口水不禁流了下来，小老鼠决定偷偷把“美味大餐”拿来。下定决心，小老鼠准备出发了。小老鼠大冒险开始了！

好久，猫终于停下来了，准备好好睡个觉。小老鼠看到猫要睡觉了，于是，小老鼠踮起脚尖，悄悄来到“美味大餐”跟前，因为猫也在“美味大餐”附近，小老鼠还是要小心翼翼的。先是把一大块蛋糕运回洞中。

不妙，猫醒了，猫看到小老鼠在运自己的美味，很不高兴，决心一定要捉住小老鼠。猫决定假装睡觉，捉小老鼠。小老鼠还不知道呢！还是悄悄来到“美味大餐”旁边。又抬起更大一块蛋糕。刚准备抬走，猫睁开大眼睛，准备把小老鼠拿下。小老鼠突然一身，进了自己的洞里，放下大蛋糕刚踮起脚尖悄悄地出来，猫一下子就把小老鼠捉住了。又把小老鼠关进了笼子里。

小老鼠如果一直在笼子里是等死。如果冒险逃出来的话，就能捡一条老鼠命了。小老鼠决定冒险逃出来。可是，身上只有一把小刀子。小老鼠用刀子切了一个多小时，终于，笼子开了。小老鼠慢慢地，慢慢地跃过猫的身子，逃跑成功！

小老鼠逃跑后，说；“以后，再也不为了一点小利益冒险了！”从此，小老鼠再也没有生命危险了。

今天，我和陈乐洋、潘俊希、岑希、肖权几位同学玩起了“猫捉老鼠”的游戏。

游戏的规则是：用石头、剪刀、布猜拳的方式决定谁当“猫”，谁当“老鼠”，同时选好两个地方，分别作为老鼠洞和仓库，因为仓库里有“粮食”，所以“猫”要保护好“仓库”里的粮食并捉到“老鼠”，“老鼠”要把“仓库”里的粮食偷光。当“老鼠”跑到“老鼠洞”里时“猫”不准捉“老鼠”；当“老鼠”说“猫”时，“老鼠”只能站在原地不动，同时“猫”也不准抓“老鼠”；当“老鼠”喊“老鼠”时，“老鼠”就又可以跑了，这时，“猫”又可以捉“老鼠”了。

游戏开始了，岑希当“猫”，其余人当“老鼠”。我们一窝蜂地跑进“老鼠洞”里，岑希一下子拿我们无可奈何，只好守在“老鼠洞”外面，不给外面偷粮，我们在“老鼠洞”里决定用调虎离山之计，让肖权代表“老鼠”趁岑希这只“猫”不注意的时候，偷偷地跑出去，“猫”见了立刻拔腿去追，与此同时，我们赶紧跑到“仓库”那里去“偷粮”，等“猫”回过神来，我们这些“老鼠”都已经把粮食偷回“老鼠洞”了。“猫”却被气得直跺脚，在“声东击西”的方法下，岑希这只“猫”；连一只“老鼠”也没捉到，真沮丧，“老鼠”们都得意忘形地笑了。

这是一个比速度、比智慧、讲团结的游戏，我们乐在其中，回味无穷。

指导老师　 胡燕萍

今天，我和陈乐洋、潘俊希、岑希、肖权几位同学玩起了“猫捉老鼠”的游戏。

游戏的规则是：用石头、剪刀、布猜拳的方式决定谁当“猫”，谁当“老鼠”，同时选好两个地方，分别作为老鼠洞和仓库，因为仓库里有“粮食”，所以“猫”要保护好“仓库”里的粮食并捉到“老鼠”，“老鼠”要把“仓库”里的粮食偷光。当“老鼠”跑到“老鼠洞”里时“猫”不准捉“老鼠”；当“老鼠”说“猫”时，“老鼠”只能站在原地不动，同时“猫”也不准抓“老鼠”；当“老鼠”喊“老鼠”时，“老鼠”就又可以跑了，这时，“猫”又可以捉“老鼠”了。

游戏开始了，岑希当“猫”，其余人当“老鼠”。我们一窝蜂地跑进“老鼠洞”里，岑希一下子拿我们无可奈何，只好守在“老鼠洞”外面，不给外面偷粮，我们在“老鼠洞”里决定用调虎离山之计，让肖权代表“老鼠”趁岑希这只“猫”不注意的时候，偷偷地跑出去，“猫”见了立刻拔腿去追，与此同时，我们赶紧跑到“仓库”那里去“偷粮”，等“猫”回过神来，我们这些“老鼠”都已经把粮食偷回“老鼠洞”了。“猫”却被气得直跺脚，在“声东击西”的方法下，岑希这只“猫”；连一只“老鼠”也没捉到，真沮丧，“老鼠”们都得意忘形地笑了。

这是一个比速度、比智慧、讲团结的游戏，我们乐在其中，回味无穷。

指导老师　 胡燕萍

有一天，一只小猫在玩一串佛珠。黑暗的墙角洞里两只老鼠看见了，以为猫从此念佛行善，不再吃它们了，于是便大摇大摆地走过来和猫亲热。一只老鼠说道：“ 小猫大人，您在干什么另一只老鼠也和猫拉关系……不料，那只小猫立刻丢掉佛珠，一下子扑了过来，逮住一只老鼠就嘶咬。吓得另一只老鼠一边跑一边喊：“ 老 猫念了 佛，咬起我们却更加狠了！’’小猫一边跑一边说：“我已经吃掉了你的同伴，小老鼠，赶快束手就擒吧！”另一只老鼠迅速逃跑到洞中。小猫又拼命去追，可老鼠早已消失得无影无踪了。

“哼，又让那只老鼠跑掉了！ ”　小猫气急败坏心想：必须要想一个办法把老鼠引出来 ， 然后再迅速抓获。可是 怎么办呢？老鼠洞太小，　我又钻不进去。小猫心想“：“那老鼠不是怕我的佛珠吗？我先把一根毛线点燃，然后小心翼翼地放在老鼠洞里；到时，那只老鼠一定会从另一个洞口出来 ，我再把佛珠放在老鼠 要 出来的洞口外面，我只需‘守株待兔’就行。” 小猫说完就 行动起来，它先把一根毛线点燃， 放在老鼠洞口， 然后把佛 珠放在老鼠要逃出来的另一个洞口前面。小猫暗自窃喜：‘‘一切布置妥当 ，就等老鼠出洞。哈哈！我就来一招引蛇出洞’。”让小猫想不到的是，那只老鼠还在睡觉， 过了一会，火苗燃烧着窗帘 ，老鼠闻到一股糊味，它慌忙跑出一看，啊？！洞中着火了，它发现另外那端有一个洞口，一边奔跑，一边仓惶逃遁……刚出洞口，被守候的小猫发现了，刚离火海，又入猫舌，小猫快速地抓住了老鼠，美美的享受了一顿饱餐猫吃老鼠，天经地义。”

猫抓老鼠是猫的职责，老鼠自以为猫念佛行善，那是一厢情愿。老鼠使坏也终究难逃侥幸的命运。同样，作恶、坏蛋也终将没有好下场！

有一天，一只小猫在玩一串佛珠。黑暗的墙角洞里两只老鼠看见了，以为猫从此念佛行善，不再吃它们了，于是便大摇大摆地走过来和猫亲热。一只老鼠说道：“ 小猫大人，您在干什么另一只老鼠也和猫拉关系……不料，那只小猫立刻丢掉佛珠，一下子扑了过来，逮住一只老鼠就嘶咬。吓得另一只老鼠一边跑一边喊：“ 老 猫念了 佛，咬起我们却更加狠了！’’小猫一边跑一边说：“我已经吃掉了你的同伴，小老鼠，赶快束手就擒吧！”另一只老鼠迅速逃跑到洞中。小猫又拼命去追，可老鼠早已消失得无影无踪了。

“哼，又让那只老鼠跑掉了！ ”　小猫气急败坏心想：必须要想一个办法把老鼠引出来 ， 然后再迅速抓获。可是 怎么办呢？老鼠洞太小，　我又钻不进去。小猫心想“：“那老鼠不是怕我的佛珠吗？我先把一根毛线点燃，然后小心翼翼地放在老鼠洞里；到时，那只老鼠一定会从另一个洞口出来 ，我再把佛珠放在老鼠 要 出来的洞口外面，我只需‘守株待兔’就行。” 小猫说完就 行动起来，它先把一根毛线点燃， 放在老鼠洞口， 然后把佛 珠放在老鼠要逃出来的另一个洞口前面。小猫暗自窃喜：‘‘一切布置妥当 ，就等老鼠出洞。哈哈！我就来一招引蛇出洞’。”让小猫想不到的是，那只老鼠还在睡觉， 过了一会，火苗燃烧着窗帘 ，老鼠闻到一股糊味，它慌忙跑出一看，啊？！洞中着火了，它发现另外那端有一个洞口，一边奔跑，一边仓惶逃遁……刚出洞口，被守候的小猫发现了，刚离火海，又入猫舌，小猫快速地抓住了老鼠，美美的享受了一顿饱餐猫吃老鼠，天经地义。”

猫抓老鼠是猫的职责，老鼠自以为猫念佛行善，那是一厢情愿。老鼠使坏也终究难逃侥幸的命运。同样，作恶、坏蛋也终将没有好下场！

总评：猫和老鼠本来就是一对冤家，猫吃老鼠也是天经地义的事，而作者却独具匠心创作出了老鼠想和猫交朋友的故事。全篇情节设计流畅，行文中不仅有对话，还有心理描写，尤其是老鼠的天真跃然纸上，让人宛尔。不足之处主要在于没有神态等细节描写，具体见文中标示。

点评人：吴晓婷（小学高级教师）

20年后，动物王国里的居民都装上了电话，猫和老鼠也不例外。 (这样的想象很丰富，为情节的展开作了铺垫。)

一天晚上，老鼠想：装上了电话，该打给谁呢？嗯，就先打给我的老冤家——猫先生吧！于是，老鼠拨通了猫的电话。“喂，是猫先生吗？”小老鼠问，“嗯，你是小老鼠吧，有什么事？”猫一听，（下子）就听出了是小老鼠的声音，小老鼠心想：如果我借这个机会和猫族和好的话，那我不就成了我鼠族的英雄吗？于是（，）老鼠回答：“亲爱的猫先生，我们做个好朋友吧！你想想，我们整天这样你追我逃的，多没意思呀，不如做个好朋友，从此和和睦睦地生活着，多好呀！”猫也想借这个机会吃掉小老鼠，便答了，（道：）“那我们今天晚上就在公园的一棵苹果树下举行‘ 和平仪式吧！’”小老鼠高兴地说。猫想也不想，就答应了，小老鼠见猫答应了，就挂掉电话，打扮去了。 （通过这一段有趣的对话描写，创造出一只天真的老鼠的形象，也让聪明、多谋的猫跃然纸上。但很可惜的是没有写出他们各自的神态，显得不够生动。）

过了许久，老鼠打扮好后（得漂漂亮亮的），蹦蹦跳跳地来到苹果树下，看见猫已经在等他了，就说：“猫先生，现在开始举行和平仪式吧！”“嗯，在举行和平仪式之前，我们先拥抱一下吧！”猫说，老鼠觉得猫还蛮有诚意的，就答应了。当老鼠和猫的距离很近时，猫立刻张大嘴，向老鼠咬去，小老鼠立刻反应过来，灵敏地一闪，猫扑了空，气急了，身对老鼠紧追不舍，（眼看老鼠就要成为猫的美食了，然而，就）在这千钧一发的时候，猫（却因为心急）由于只看前方，没看路，被一块石头（给）绊倒了，老鼠（“刷”的一声）趁机溜走了。 （应该写出猫和老鼠在这种情形下的不同神态，这样才能制造出猫抓老鼠的紧张气氛。）

这一次，老鼠才（彻底）明白，猫和老鼠是永远不能成为朋友的。 （结果自然，也留有几分趣味，让人笑中又若有所思

总评：猫和老鼠本来就是一对冤家，猫吃老鼠也是天经地义的事，而作者却独具匠心创作出了老鼠想和猫交朋友的故事。全篇情节设计流畅，行文中不仅有对话，还有心理描写，尤其是老鼠的天真跃然纸上，让人宛尔。不足之处主要在于没有神态等细节描写，具体见文中标示。

点评人：吴晓婷（小学高级教师）

20年后，动物王国里的居民都装上了电话，猫和老鼠也不例外。 (这样的想象很丰富，为情节的展开作了铺垫。)

一天晚上，老鼠想：装上了电话，该打给谁呢？嗯，就先打给我的老冤家——猫先生吧！于是，老鼠拨通了猫的电话。“喂，是猫先生吗？”小老鼠问，“嗯，你是小老鼠吧，有什么事？”猫一听，（下子）就听出了是小老鼠的声音，小老鼠心想：如果我借这个机会和猫族和好的话，那我不就成了我鼠族的英雄吗？于是（，）老鼠回答：“亲爱的猫先生，我们做个好朋友吧！你想想，我们整天这样你追我逃的，多没意思呀，不如做个好朋友，从此和和睦睦地生活着，多好呀！”猫也想借这个机会吃掉小老鼠，便答了，（道：）“那我们今天晚上就在公园的一棵苹果树下举行‘ 和平仪式吧！’”小老鼠高兴地说。猫想也不想，就答应了，小老鼠见猫答应了，就挂掉电话，打扮去了。 （通过这一段有趣的对话描写，创造出一只天真的老鼠的形象，也让聪明、多谋的猫跃然纸上。但很可惜的是没有写出他们各自的神态，显得不够生动。）

过了许久，老鼠打扮好后（得漂漂亮亮的），蹦蹦跳跳地来到苹果树下，看见猫已经在等他了，就说：“猫先生，现在开始举行和平仪式吧！”“嗯，在举行和平仪式之前，我们先拥抱一下吧！”猫说，老鼠觉得猫还蛮有诚意的，就答应了。当老鼠和猫的距离很近时，猫立刻张大嘴，向老鼠咬去，小老鼠立刻反应过来，灵敏地一闪，猫扑了空，气急了，身对老鼠紧追不舍，（眼看老鼠就要成为猫的美食了，然而，就）在这千钧一发的时候，猫（却因为心急）由于只看前方，没看路，被一块石头（给）绊倒了，老鼠（“刷”的一声）趁机溜走了。 （应该写出猫和老鼠在这种情形下的不同神态，这样才能制造出猫抓老鼠的紧张气氛。）

这一次，老鼠才（彻底）明白，猫和老鼠是永远不能成为朋友的。 （结果自然，也留有几分趣味，让人笑中又若有所思

《猫和老鼠》教学设计

（欣赏课）

一、教材分析

阿伦·科普兰是美国现代音乐的倡导者。1920年创作的《猫和老鼠》是一首既展示技巧而又诙谐有趣的钢琴小品。 谐谑曲：名字来源于法文“开玩笑” 一词，从十八世纪起，谐谑曲成为一种十分流行的体裁，而且经常作为古典组曲的一个乐章。很多古典乐派的作曲家还把这种体裁应用到了交响乐中，一般作为第三乐章的主题出现。

在这部作品中他运用了自己特有的" 跃进武" 旋律, 紧张不安的活跃节奏. 快速的托卡塔音型, 朴实清晰的色彩和富于广度和深度的想象力. 这独具特色的音乐创作风格首次展现在人民面前, 成为了青年作曲家科普兰的代表作.

音乐联想在曲目中所起到的作用不可忽视，科普兰曾经说过联想对音乐产生的影响是无法估量的。Cat and Mouse在英语中是个成语，带有“欲擒顾纵”的意思，猫通常喜欢玩“捉老鼠”的游戏，抓住老鼠并不吃掉，而把老鼠放了，再抓，最后才吃掉。

乐曲结构：

A(1—20)

猫——中速，骄傲地、懒洋洋地走向高处，凶险的目光窥视周围。 老鼠——快速，在屋里很轻、灵巧地跑来跑去。

猫和老鼠——速度稍慢，猫在屋里冷漠的巡视；速度非常快，猫追老鼠，老鼠灵活的躲来躲去后胜利的逃跑。

B(21—50)

老鼠——快速，老鼠逃掉后很得意，轻快地跑上跑下。

猫——非常慢，猫懒洋洋的睡着了。

A ′(51—72)

老鼠——快速，老鼠仍极其灵巧地跑来跑去，故意挑逗。

猫鼠大战——速度非常快，力度很强，老鼠紧张地跑动，猫凶狠的追逐，最终猫追到了老鼠。

尾声（73—83）

慢速，屋子又恢复了平静，老鼠一瘸一拐的悄悄溜走了。

二、教学目标

1. 能认真聆听乐曲《猫和老鼠》，感受乐曲的情绪及情境。

2. 能听辨猫、老鼠两个主题，并能随着音乐联想。

三、教学重、难点

1. 教学重点： 通过感受速度变化，体会音乐丰富的情绪。

2. 教学难点： 激发学生敢于听音乐联想猫和老鼠的故事。

四、教学过程

1. 导入

（1）老师介绍四个形象：喜洋洋与灰太狼、猫和老鼠。

同学们，今天的音乐课老师先给大家介绍四个小动物，他们是羊和狼、猫和老鼠。这些动物有一个特点，狼和羊、猫和老鼠他们互为天敌，当他们相遇时一定会上演激烈的斗争。

（2）听音乐，表现了哪两个形象。（第一乐段）

下面咱们来听一段音乐，你感受一下音乐表现了哪两个动物，为什么？

（3）教师引导学生谈感受，说明原因。

有的同学说音乐的速度非常快，有的同学听到了音乐中轻巧的节奏仿佛在模仿老鼠，大家说的都很好，这段音乐描写的是猫和老鼠激烈的斗争。

2. 新课

（1）揭示课题：

今天我们就来学习这首有趣的音乐《猫和老鼠》。

（2）初听： 听辨演奏乐器。

首先请你完整的聆听，感受音乐的情绪、速度的变化以及演奏乐器。

相信同学们一定听出乐曲是钢琴独奏，速度一会儿快一会儿慢，情绪时而紧张时而悠闲。

（3）作曲家介绍：美国作曲家科普兰。

这首作品是由美国作曲家科普兰作曲。

（4）聆听第一乐段：

①聆听猫、老鼠的音乐主题。

（猫）下面我们就来分别听一听这两个形象用音乐是怎样表现的。首先请你听这段音乐表现的谁？为什么？

（老鼠）接下来调皮的老鼠要出场了，你听它灵巧的身体上蹿下跳呢。 ②分析速度特点，老师现场示范。

（猫）这段音乐开始的速度是中速，好像一只猫懒洋洋地走向高处，凶险的目光巡视着周围。下面老师弹钢琴你再来感受一下。

（老鼠）下面老师弹琴你来感受一下这只上蹿下跳的老鼠。

③完整听第一乐段，联想故事的发展。

接下来，我们完整听一听当猫和老鼠相遇后发生了什么。

④分析速度稍慢——非常快的变化。

开始音乐的速度稍慢，好像猫发现了老鼠，之后速度加快，仿佛猫和老鼠进行着激烈的斗争。

⑤完整听第一乐段。

猫抓到老鼠了么？咱们再来完整欣赏第一乐段。

同学们从音乐中一定感受到了，灵活的老鼠这次逃过了猫的追逐。

（5）聆听第二乐段：（教师引听）

①得意洋洋的老鼠。

你们听，老鼠正在得意洋洋呢。

②懒洋洋的猫。

这时猫在干什么呢？大家听。

这只猫竟然睡着了。

③分析速度。

同学们，这是音乐的第二乐段，速度是快速（得意洋洋的老鼠）和非常慢（睡着的猫）。

④完整听第二乐段。

咱们再来完整欣赏音乐的第二乐段。

（6）聆听第三乐段：

①听一听有熟悉的旋律吗？

接下来我们进入音乐的第三乐段，首先请你听一听，这段音乐中有你熟悉的

旋律吗？

大家一定听到熟悉的旋律了吧，原来这只调皮的老鼠又出现了。 ②老鼠再次出现后，又发生什么了？

咱们听音乐讲述老鼠再次出现后，发生什么了？

猫鼠大战又一次打响了。是不是比上次更加激烈，速度非常快，力度很强，老鼠紧张地跑来跑去，猫凶狠的追逐，紧追不舍。

（7）聆听尾声：

①分析速度，学生联想。

突然，音乐静了下来。听听这次猫抓到老鼠了么。

音乐的速度是慢速的，仿佛一切又恢复了平静。

②老师现场示范，启发学生。

请你注意老师演奏的这段音乐，有什么特点。

这段音乐速度慢，力度弱，你能联想到什么？再听一次。

仿佛老鼠一瘸一拐的悄悄溜走了。

（8）完整听全曲。

下面咱们完整欣赏这首钢琴独奏曲《猫和老鼠》，请你注意两个音乐形象的出现、音乐速度的变化和故事的发展。

3. 小结

今天这节音乐可我们欣赏了钢琴独奏曲《猫和老鼠》，认识了美国作曲家科普兰，希望你能记住这首有趣的音乐。

《猫和老鼠》教学设计

（欣赏课）

一、教材分析

阿伦·科普兰是美国现代音乐的倡导者。1920年创作的《猫和老鼠》是一首既展示技巧而又诙谐有趣的钢琴小品。 谐谑曲：名字来源于法文“开玩笑” 一词，从十八世纪起，谐谑曲成为一种十分流行的体裁，而且经常作为古典组曲的一个乐章。很多古典乐派的作曲家还把这种体裁应用到了交响乐中，一般作为第三乐章的主题出现。

在这部作品中他运用了自己特有的" 跃进武" 旋律, 紧张不安的活跃节奏. 快速的托卡塔音型, 朴实清晰的色彩和富于广度和深度的想象力. 这独具特色的音乐创作风格首次展现在人民面前, 成为了青年作曲家科普兰的代表作.

音乐联想在曲目中所起到的作用不可忽视，科普兰曾经说过联想对音乐产生的影响是无法估量的。Cat and Mouse在英语中是个成语，带有“欲擒顾纵”的意思，猫通常喜欢玩“捉老鼠”的游戏，抓住老鼠并不吃掉，而把老鼠放了，再抓，最后才吃掉。

乐曲结构：

A(1—20)

猫——中速，骄傲地、懒洋洋地走向高处，凶险的目光窥视周围。 老鼠——快速，在屋里很轻、灵巧地跑来跑去。

猫和老鼠——速度稍慢，猫在屋里冷漠的巡视；速度非常快，猫追老鼠，老鼠灵活的躲来躲去后胜利的逃跑。

B(21—50)

老鼠——快速，老鼠逃掉后很得意，轻快地跑上跑下。

猫——非常慢，猫懒洋洋的睡着了。

A ′(51—72)

老鼠——快速，老鼠仍极其灵巧地跑来跑去，故意挑逗。

猫鼠大战——速度非常快，力度很强，老鼠紧张地跑动，猫凶狠的追逐，最终猫追到了老鼠。

尾声（73—83）

慢速，屋子又恢复了平静，老鼠一瘸一拐的悄悄溜走了。

二、教学目标

1. 能认真聆听乐曲《猫和老鼠》，感受乐曲的情绪及情境。

2. 能听辨猫、老鼠两个主题，并能随着音乐联想。

三、教学重、难点

1. 教学重点： 通过感受速度变化，体会音乐丰富的情绪。

2. 教学难点： 激发学生敢于听音乐联想猫和老鼠的故事。

四、教学过程

1. 导入

（1）老师介绍四个形象：喜洋洋与灰太狼、猫和老鼠。

同学们，今天的音乐课老师先给大家介绍四个小动物，他们是羊和狼、猫和老鼠。这些动物有一个特点，狼和羊、猫和老鼠他们互为天敌，当他们相遇时一定会上演激烈的斗争。

（2）听音乐，表现了哪两个形象。（第一乐段）

下面咱们来听一段音乐，你感受一下音乐表现了哪两个动物，为什么？

（3）教师引导学生谈感受，说明原因。

有的同学说音乐的速度非常快，有的同学听到了音乐中轻巧的节奏仿佛在模仿老鼠，大家说的都很好，这段音乐描写的是猫和老鼠激烈的斗争。

2. 新课

（1）揭示课题：

今天我们就来学习这首有趣的音乐《猫和老鼠》。

（2）初听： 听辨演奏乐器。

首先请你完整的聆听，感受音乐的情绪、速度的变化以及演奏乐器。

相信同学们一定听出乐曲是钢琴独奏，速度一会儿快一会儿慢，情绪时而紧张时而悠闲。

（3）作曲家介绍：美国作曲家科普兰。

这首作品是由美国作曲家科普兰作曲。

（4）聆听第一乐段：

①聆听猫、老鼠的音乐主题。

（猫）下面我们就来分别听一听这两个形象用音乐是怎样表现的。首先请你听这段音乐表现的谁？为什么？

（老鼠）接下来调皮的老鼠要出场了，你听它灵巧的身体上蹿下跳呢。 ②分析速度特点，老师现场示范。

（猫）这段音乐开始的速度是中速，好像一只猫懒洋洋地走向高处，凶险的目光巡视着周围。下面老师弹钢琴你再来感受一下。

（老鼠）下面老师弹琴你来感受一下这只上蹿下跳的老鼠。

③完整听第一乐段，联想故事的发展。

接下来，我们完整听一听当猫和老鼠相遇后发生了什么。

④分析速度稍慢——非常快的变化。

开始音乐的速度稍慢，好像猫发现了老鼠，之后速度加快，仿佛猫和老鼠进行着激烈的斗争。

⑤完整听第一乐段。

猫抓到老鼠了么？咱们再来完整欣赏第一乐段。

同学们从音乐中一定感受到了，灵活的老鼠这次逃过了猫的追逐。

（5）聆听第二乐段：（教师引听）

①得意洋洋的老鼠。

你们听，老鼠正在得意洋洋呢。

②懒洋洋的猫。

这时猫在干什么呢？大家听。

这只猫竟然睡着了。

③分析速度。

同学们，这是音乐的第二乐段，速度是快速（得意洋洋的老鼠）和非常慢（睡着的猫）。

④完整听第二乐段。

咱们再来完整欣赏音乐的第二乐段。

（6）聆听第三乐段：

①听一听有熟悉的旋律吗？

接下来我们进入音乐的第三乐段，首先请你听一听，这段音乐中有你熟悉的

旋律吗？

大家一定听到熟悉的旋律了吧，原来这只调皮的老鼠又出现了。 ②老鼠再次出现后，又发生什么了？

咱们听音乐讲述老鼠再次出现后，发生什么了？

猫鼠大战又一次打响了。是不是比上次更加激烈，速度非常快，力度很强，老鼠紧张地跑来跑去，猫凶狠的追逐，紧追不舍。

（7）聆听尾声：

①分析速度，学生联想。

突然，音乐静了下来。听听这次猫抓到老鼠了么。

音乐的速度是慢速的，仿佛一切又恢复了平静。

②老师现场示范，启发学生。

请你注意老师演奏的这段音乐，有什么特点。

这段音乐速度慢，力度弱，你能联想到什么？再听一次。

仿佛老鼠一瘸一拐的悄悄溜走了。

（8）完整听全曲。

下面咱们完整欣赏这首钢琴独奏曲《猫和老鼠》，请你注意两个音乐形象的出现、音乐速度的变化和故事的发展。

3. 小结

今天这节音乐可我们欣赏了钢琴独奏曲《猫和老鼠》，认识了美国作曲家科普兰，希望你能记住这首有趣的音乐。

小猫觉着自己长大了，心想：我应该捉几只老鼠让妈妈看看我的厉害。于是，它拿了一块面包学人们捉老鼠的方法来捉老鼠，它把面包放到老鼠洞前，自己扒在老鼠洞的边上等老鼠出来把它捉住。老鼠闻到面包的香味，就到门口边一看，发现外面放着一块面包，它想：肯定是人们又在骗我了，我得看看外面有什么陷阱。它仔细一看，发现外面没有什么陷阱。就悄悄的走出老鼠洞，小猫看见老鼠出来就猛扑过去，幸亏这只小老鼠机灵，又离洞很近，所以它尽快的逃到了洞里，让小猫扑了个空。

第二天，小猫又把面包放在老鼠洞跟前，等老鼠出来把它捉住。小猫因为经过上次的教训，它拿了一个长杆子，在上面安上一个用铁条做的小爪子，连上一条线，一拉线爪子就可以张开，一松线爪子就可以抓住东西，它自己离老鼠洞远远的，拿着杆子手拉着线，把爪子放在老鼠洞上面，老鼠又闻到了面包的香味，它也经过上次的教训，没有光看中间放食物的地方，还看看了左右两边，因为小猫在灯上趴着，老鼠只看看了看左右两边，所以没有看到它。老鼠以为小猫没有在，所以走出来吃面包，小猫看见老鼠出来了，就一拉线把老鼠扣住，再一松线就把老鼠抓住了。

猫妈妈回到家，看到小猫拿着一只老鼠，就问：“小猫，你手里的这只老鼠是哪里弄来的？”小猫得意的说：“是我自己捉的，怎么样，是不是很厉害！”猫妈妈说：“不错啊！孩子，你这么小就能捉老鼠了”。

小猫从这件事知道了凡事只要努力都会成功的。

小猫觉着自己长大了，心想：我应该捉几只老鼠让妈妈看看我的厉害。于是，它拿了一块面包学人们捉老鼠的方法来捉老鼠，它把面包放到老鼠洞前，自己扒在老鼠洞的边上等老鼠出来把它捉住。老鼠闻到面包的香味，就到门口边一看，发现外面放着一块面包，它想：肯定是人们又在骗我了，我得看看外面有什么陷阱。它仔细一看，发现外面没有什么陷阱。就悄悄的走出老鼠洞，小猫看见老鼠出来就猛扑过去，幸亏这只小老鼠机灵，又离洞很近，所以它尽快的逃到了洞里，让小猫扑了个空。

第二天，小猫又把面包放在老鼠洞跟前，等老鼠出来把它捉住。小猫因为经过上次的教训，它拿了一个长杆子，在上面安上一个用铁条做的小爪子，连上一条线，一拉线爪子就可以张开，一松线爪子就可以抓住东西，它自己离老鼠洞远远的，拿着杆子手拉着线，把爪子放在老鼠洞上面，老鼠又闻到了面包的香味，它也经过上次的教训，没有光看中间放食物的地方，还看看了左右两边，因为小猫在灯上趴着，老鼠只看看了看左右两边，所以没有看到它。老鼠以为小猫没有在，所以走出来吃面包，小猫看见老鼠出来了，就一拉线把老鼠扣住，再一松线就把老鼠抓住了。

猫妈妈回到家，看到小猫拿着一只老鼠，就问：“小猫，你手里的这只老鼠是哪里弄来的？”小猫得意的说：“是我自己捉的，怎么样，是不是很厉害！”猫妈妈说：“不错啊！孩子，你这么小就能捉老鼠了”。

小猫从这件事知道了凡事只要努力都会成功的。

（以下为原文）

很早很早以前，有一只猫和一只老鼠住到了一起。那时候，猫并不吃老鼠。

冬天快到了，它们买了一坛子油准备过冬吃。老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点儿的地方去，到冬天再取出来吃。”猫说：“行啊。”它们趁天黑，把这坛油送到离家十里远的大庙里藏了起来。

（以下为续写）

有一天，老鼠嘴馋了，想：我们一起凑钱买的油，如果全给猫喝了，我不就亏了吗？还不如自己独吞。猫呢，也在想：油是多么香啊，被老鼠抢了怎么办？不行，我去看看老鼠！它来到了老鼠的小屋。“哎呀！不好，老鼠跑了，它肯定是去偷油了！我的天，跟我预料的一模一样！”猫自言自语道，“我得赶快去追它。”猫抄近路追上老鼠后，问：“你要干什么去呀？”老鼠一看，紧张地说：“我要去公园。”“你走错路了，”猫没怎么怀疑地说，“应该往这边走。”老鼠只好说：“我没去过公园，不认识路。”老鼠其实去公园的次数比猫还多，只不过猫不知道罢了。

猫欣赏着美景，对老鼠说：“你是第一次见到这样的美景，对吧？”“是呀，是呀！”老鼠应付着。“我去上厕所！”老鼠又过了一阵儿，说。猫说：“去吧。”老鼠却向门外走去。猫笑着把它拽过来：“厕所在这边。”老鼠垂头丧气地走向厕所：“知道了。”

从此以后，猫每天都严密地守着老鼠，就连去喝一杯水也要跟着去。

老鼠等呀，等呀，没有下手的机会，又等呀，等呀，结果一样。

终于一天，猫睡着了。但老鼠不信，便用细树枝搔它的耳朵。如果平常没睡着时，猫准会哈哈大笑。可这次，猫嘴里发出的却是“呼噜呼噜”的鼾声。老鼠放心了：这说明猫睡得很香很香。

老鼠下手了。它以飞快的速度赶到大庙，又飞快地吃油，吃到半桶油时，它突然想：不好，万一猫发现了怎么办？它唯一的主意就是尽快吃光。可是，它再也吃不去了——它太饱了。它用船把这半桶油运到了海外。

深冬了，猫的肚子直叫。它想到了大庙里的油，连夜向大庙赶去。当它看见里面的一堆老鼠屎时，全明白了。从此以后，猫见到老鼠就咬，而老鼠见到猫就逃，这改变了猫与老鼠之间的和谐，一直到现在。

（以下为原文）

很早很早以前，有一只猫和一只老鼠住到了一起。那时候，猫并不吃老鼠。

冬天快到了，它们买了一坛子油准备过冬吃。老鼠说：“油放在家里，我嘴馋，不如藏到远一点儿的地方去，到冬天再取出来吃。”猫说：“行啊。”它们趁天黑，把这坛油送到离家十里远的大庙里藏了起来。

（以下为续写）

有一天，老鼠嘴馋了，想：我们一起凑钱买的油，如果全给猫喝了，我不就亏了吗？还不如自己独吞。猫呢，也在想：油是多么香啊，被老鼠抢了怎么办？不行，我去看看老鼠！它来到了老鼠的小屋。“哎呀！不好，老鼠跑了，它肯定是去偷油了！我的天，跟我预料的一模一样！”猫自言自语道，“我得赶快去追它。”猫抄近路追上老鼠后，问：“你要干什么去呀？”老鼠一看，紧张地说：“我要去公园。”“你走错路了，”猫没怎么怀疑地说，“应该往这边走。”老鼠只好说：“我没去过公园，不认识路。”老鼠其实去公园的次数比猫还多，只不过猫不知道罢了。

猫欣赏着美景，对老鼠说：“你是第一次见到这样的美景，对吧？”“是呀，是呀！”老鼠应付着。“我去上厕所！”老鼠又过了一阵儿，说。猫说：“去吧。”老鼠却向门外走去。猫笑着把它拽过来：“厕所在这边。”老鼠垂头丧气地走向厕所：“知道了。”

从此以后，猫每天都严密地守着老鼠，就连去喝一杯水也要跟着去。

老鼠等呀，等呀，没有下手的机会，又等呀，等呀，结果一样。

终于一天，猫睡着了。但老鼠不信，便用细树枝搔它的耳朵。如果平常没睡着时，猫准会哈哈大笑。可这次，猫嘴里发出的却是“呼噜呼噜”的鼾声。老鼠放心了：这说明猫睡得很香很香。

老鼠下手了。它以飞快的速度赶到大庙，又飞快地吃油，吃到半桶油时，它突然想：不好，万一猫发现了怎么办？它唯一的主意就是尽快吃光。可是，它再也吃不去了——它太饱了。它用船把这半桶油运到了海外。

深冬了，猫的肚子直叫。它想到了大庙里的油，连夜向大庙赶去。当它看见里面的一堆老鼠屎时，全明白了。从此以后，猫见到老鼠就咬，而老鼠见到猫就逃，这改变了猫与老鼠之间的和谐，一直到现在。

新年到了，老鼠坐在第一个位置上十分高兴，因为今年是鼠年。十二生肖正在讨论怎么过一个快快乐乐的新年。这时，站着的猫看到老鼠十分得意，很生气。散会后，猫找到老鼠，气愤地说：“以前你们老鼠是我们的侍从！后来我的祖先要去参加十二生肖竞选会，让你们叫醒它，可是你们却！”老鼠说：“只怪你的祖先不够聪明。”猫听了更是火冒三丈，它说：“什么？你说什么？我们猫是动物里最聪明的！”“那要不要比赛试试看？”老鼠慢慢地说。猫说：“好啊！老鼠，我们明天赛场见！”老鼠：“再见，世界上最笨的猫！”

猫回到家，心想：跟老鼠比什么呢？有了！比跑步！猫想到老鼠那短短的腿，小小的身子，忍不住哈哈大笑。哼，比聪明？好啊！看你那小短腿，我跨一步，你要追十几步。接着，猫得意地来到老鼠家中：“老鼠，明天比跑步！”说完就扬长而去。老鼠一听比跑步，急了：完了完了，跑步是它的强项。老鼠冥思苦想，忽然，它想到做一双超能运动鞋。老鼠来到舅舅鼠博士的家里，要舅舅协助自己做一双超能运动鞋。第二天，老鼠穿着运动鞋假装吃力地跑来。猫一看，高兴，它心想：赢定了。接着，猫去叫小猴来做裁判，裁判刚吹哨子，老鼠就像一枝离弦的箭飞奔，把猫抛在了后面。猫正着急，老鼠已经跑到终点了。猫来到老鼠身边，气喘吁吁地说：“老鼠，你怎么那么快？明天比谁吃鱼吃的快。”说完就走掉了。

猫到家后，准备了两盆大鱼，在老鼠的那碗下了安眠药。心想：赢定了！第三天，猫来到赛场上，端着鱼说：“老鼠，来比赛。”老鼠早就在等着它了，它知道猫肯定在给自己那碗里下了药，便说：“猫大哥，这两碗里的鱼不一样多，我吃多的。”猫当然知道老鼠在想什么，说：“这鱼是一样多的，我昨天称过了。”老鼠说：“那么我去洗手间洗手准备吃鱼。”接着，老鼠掏出了一只机器苍蝇，对它说：“钻到猫的鼻子里，让它打喷嚏。”说完，老鼠就来到猫旁边，这时，苍蝇已经在猫的鼻子里了。忽然，猫对外打了个喷嚏，老鼠乘猫打喷嚏闭上眼睛的那一秒钟，很顺利的迅速的把猫和自己的鱼换了。接着，开吃。猫吃了两下，就睡着了。老鼠吃完属于自己的鱼，高兴地走了。新年终于到了，老鼠和其他生肖高兴地吃东西，猫在一旁想：我真是不如老鼠啊。

就这样年猫鼠大战，老鼠获得胜利！

新年到了，老鼠坐在第一个位置上十分高兴，因为今年是鼠年。十二生肖正在讨论怎么过一个快快乐乐的新年。这时，站着的猫看到老鼠十分得意，很生气。散会后，猫找到老鼠，气愤地说：“以前你们老鼠是我们的侍从！后来我的祖先要去参加十二生肖竞选会，让你们叫醒它，可是你们却！”老鼠说：“只怪你的祖先不够聪明。”猫听了更是火冒三丈，它说：“什么？你说什么？我们猫是动物里最聪明的！”“那要不要比赛试试看？”老鼠慢慢地说。猫说：“好啊！老鼠，我们明天赛场见！”老鼠：“再见，世界上最笨的猫！”

猫回到家，心想：跟老鼠比什么呢？有了！比跑步！猫想到老鼠那短短的腿，小小的身子，忍不住哈哈大笑。哼，比聪明？好啊！看你那小短腿，我跨一步，你要追十几步。接着，猫得意地来到老鼠家中：“老鼠，明天比跑步！”说完就扬长而去。老鼠一听比跑步，急了：完了完了，跑步是它的强项。老鼠冥思苦想，忽然，它想到做一双超能运动鞋。老鼠来到舅舅鼠博士的家里，要舅舅协助自己做一双超能运动鞋。第二天，老鼠穿着运动鞋假装吃力地跑来。猫一看，高兴，它心想：赢定了。接着，猫去叫小猴来做裁判，裁判刚吹哨子，老鼠就像一枝离弦的箭飞奔，把猫抛在了后面。猫正着急，老鼠已经跑到终点了。猫来到老鼠身边，气喘吁吁地说：“老鼠，你怎么那么快？明天比谁吃鱼吃的快。”说完就走掉了。

猫到家后，准备了两盆大鱼，在老鼠的那碗下了安眠药。心想：赢定了！第三天，猫来到赛场上，端着鱼说：“老鼠，来比赛。”老鼠早就在等着它了，它知道猫肯定在给自己那碗里下了药，便说：“猫大哥，这两碗里的鱼不一样多，我吃多的。”猫当然知道老鼠在想什么，说：“这鱼是一样多的，我昨天称过了。”老鼠说：“那么我去洗手间洗手准备吃鱼。”接着，老鼠掏出了一只机器苍蝇，对它说：“钻到猫的鼻子里，让它打喷嚏。”说完，老鼠就来到猫旁边，这时，苍蝇已经在猫的鼻子里了。忽然，猫对外打了个喷嚏，老鼠乘猫打喷嚏闭上眼睛的那一秒钟，很顺利的迅速的把猫和自己的鱼换了。接着，开吃。猫吃了两下，就睡着了。老鼠吃完属于自己的鱼，高兴地走了。新年终于到了，老鼠和其他生肖高兴地吃东西，猫在一旁想：我真是不如老鼠啊。

就这样年猫鼠大战，老鼠获得胜利！

精选作文:小老鼠奇遇记(800字) 作文

一天，森林里的动物出来晒太阳。马远远地看到了小老鼠。它骄傲地说：小老鼠，咱们来比比谁跑得快？小老鼠说：没问题，别看你的个子比我大，那就定到明天下午比赛吧！第二天，比赛开始了。马飞快地冲了出去，而小老鼠却落在了后面。马回头看了看，连老鼠的影子都没看见。马自言自语地说：我在这睡一觉，反正小老鼠很慢。于是它躺下来了。小老鼠却不甘示落，不久就敢上了马。当小老鼠轻声慢步跑了过去，马突然被大公鸡的喔喔喔声吵醒了。它手忙脚乱地起来了，跑到了老鼠的前面，不幸地是，它被树枝拌倒了。老鼠看了，哈哈大笑，还扮了个鬼脸。马气坏了，它随手捡树枝用力地抽打小老鼠。可灵活的小老鼠一次次躲过了树枝。小老鼠冲向了终点，马也在同时冲向了终点。狮子大王说：本场比赛打平。请各位明天再举行决赛。第三天，决赛开始了。马还是和第一场一样，像被射出的箭。小老鼠可不一样了，它还在起跑线时，就做了一架飞架，眨眼之间，就追上了马。因为比赛要公平，不能使用交通工具，所以小老鼠又找了一把小雨伞当降落伞，可一不小心，没抓紧，从空中摔了下来，正好落在了终点，小老鼠晕倒过去。狮子大王叫小熊医生过去帮助小老鼠，小熊医生从医疗箱中拿出了听诊器。一听，哎呀！小老鼠摔得很严重。当小熊医生给它治疗完毕，很多小动物都给小老鼠送了礼物。狮子大王给它送了一块面包；小鸟给小老鼠送来各种各样的果实；小马给它送了块它最喜欢吃的奶昔。而小花猪却给小老鼠写了封信：小老鼠，我是小花猪。大家看到你受伤，都很伤心。我们为你送来很多礼物，希望你喜欢。祝你早日康复。小花猪小老鼠病好了。它给小花猪回了信：小花猪，谢谢你们送来的礼物。我现在好多了，谢谢你们关心我。我们上星期的比赛，谁赢了。今晚我要邀请所有的动物朋友，还有小马来家做客。小老鼠花猪收到信后，自言自语地说：今晚我可得早点去帮忙。森林里今晚真热闹！这个童话故事告诉我们要乐于助人，不要骄傲自满。六年级:最美的旋律 篇一：猫和老鼠奇遇记作文700字

猫和老鼠奇遇记作文700字

猫和老鼠奇遇记作文700字 猫和老鼠原来是一对好朋友。

一天，小老鼠去大花猫家做客。它们俩说说笑笑地一直到了深夜。大花猫便留小老鼠住在了自己家。篇二：童话故事作文600字：小老鼠历险记

童话故事作文600字：小老鼠历险记 小老鼠历险记 从前，在老鼠王国有一只可爱的小老鼠波波。

阳光明媚的一天，波波的爸爸妈妈出门打工了，只留下小波波呆在家里。啊！老爸老妈走了，我可以尽情享乐啦！小波波兴奋得一蹦三尺高。它从冰箱拿出了酒、面包和牛奶，坐在沙发上边架着二狼腿看电视，边大吃大喝。呀，还是自己一个人爽呀！波波摸着自己皮球似的大肚子向家门前走去。 波波的家门前是一大片绿油油的草地。草地上鲜花盛开，绿树成阴。许多美丽的蝴蝶在空中来回飞舞，空气中飘着迷人的花香。树上居住着许多欢快的鸟儿，红的、紫的、花的、黄的有的在空中飞；有的在快乐地唱歌；还有的让人眼花缭乱。简直就是一个人间仙境。波波看着这些美景，躺在舒适的安乐椅上进入了梦。

喵喵喵一阵奇怪的叫声把波波吵醒了。波波紧张极了，睁大眼睛四处张望，发现一只大猫正在慢慢走近波波。波波立刻心急如焚，拼命向大海跑去。趁大猫还没反应过来，波波二话不说，直接跳进了大

海。

在大海里，有一条凶猛的大鱼，大鱼一看见波波，轰的一声把波波吞下了肚。在大鱼的肚子里，有着许多小鱼的尸体，臭极了！波波都快晕倒了。就在这时，大鱼感到有些不对。原来，是一位渔夫钓到了这条大鱼。

渔夫连忙用剪刀咔嚓咔嚓剪开鱼肚。有老鼠！渔夫大吃一惊，有老鼠啊！渔夫提起波波，把波波扔到了好几米外，波波这才起死回生。心想：真幸运，要不然我将永远留在大鱼的肚子里了。

波波现在想回家，便绞尽脑汁，想着回家的办法。咚！波波忽然跳了起来。它捡来一片树叶放在一望无际的大海上，自己跳上去，用小树枝向对面的岸划去。波波不顾劳累，划了三天三夜，终于到了对岸。 在对岸，它惊奇地发现自己又回到了老鼠王国，爸爸妈妈正在岸边等着它呢！

篇三：小学作文：水果星球奇遇记

水果星球奇遇记

今天我太困了，躺在床上一下子就睡着了。不知不觉中，我乘上了宇宙飞船，来到了水果星球。

这里的东西怎么都是水果做成的? 我来到游泳池，往下一跳，不小心呛了口水。咦，水怎么是甜的? 原来这里的水全是果汁。我随手一捞，竟捞到了一条鱼，那么香! 我试着咬了一口——哈密瓜味! 哇! 原来是条哈密瓜鱼!

刚上岸，我就看见一只老虎向我冲来。我赶紧躲到一边，学着武松打虎的样子，喝了五碗果汁酒。然后，壮着胆跳到老虎的背后，对准老虎就是一拳，没想到溅出来许多香蕉汁。啊，原来是之香蕉老虎。我朝它头上就是一口，咬下了一块香蕉老虎肉。老虎疯狂地跑了 ，我却在一旁偷偷地乐。 走着走着，我又看见了一个桶，里面装着各种各样的水果。我急忙走向前去，趴在桶沿上，大口大口地吃了起来。这时，两个水果士兵走过来，恭恭敬敬地递给我一张奖状。我一时明白不过来，士兵告诉我：“你吃光了我们的垃圾，国王颁发给你一张奖状。”

“啊! ”我大叫一声，羞愧不已。“怎么啦? ”妈妈向我走来。我睁开眼睛，噢! 原来是场梦

篇四：小学生的小说——小老鼠历险记

小老鼠历险记

小老鼠长大了，妈妈语重心长地说：“孩子，你该出动见见世面了。”

它背上干粮，穿上蛛网服和小纸鞋，并戴上一顶生龙活虎的枫叶帽子出发了。

路上小老鼠哼着不知名的曲子，不知不觉直到了一条小河边，小老鼠看着好似大海的小河。忽然传来一个细小的声音：“救救我！”原来一只小蚂蚁正在小河来漂荡挣扎，小河也急的满头大汗，小老鼠手疾眼快，捡起一片树叶扔向蚂蚁，蚂蚁得救了，大家十分感激小老鼠。

蓝色的天空、清新的空气、美丽的花儿，小老鼠对一切都爱不释手。忽然，一个粗大有力的声音叫住了它，小老鼠害怕地抬头一看，一棵高大无比的树。长长的鼻子、粗壮的手和硕大无比的嘴巴。小老鼠不禁浑身发抖，它屏住呼吸，两眼一动不动地望着大树，定睛一看，才发现大树身上密密麻麻的蚜虫。它发着抖三下两下爬上大树，拿出锋利的宝剑——针和坚固的盾牌——纽扣，扑向蚜虫。它挥剑左一下，右一下，只见一道刺眼的光线，蚜虫们哪是对手，一匹又一匹地退了下来，忽然蚜虫用最后一点力量扑倒了小老鼠，幸好有七星瓢虫和蚂蚁大军的帮助，它才得以胜利。

小老鼠累级了，在一块大石头上睡着了，不知过了多久，头顶飞过一群小鸟，小老鼠揉了揉眼睛，发现它们的同伴少了一个，小老鼠立刻跳了起来，它找呀找呀，终于发现了浑身是伤的小鸟，赶快给它包扎了伤口，小鸟慢慢地飞上了天空，还不时回头望一眼小老鼠，此

时此刻，鼠妈妈从洞口走了出来，笑眯眯地看着它。为了感谢小老鼠，森林中发出了一动听、奇怪的乐曲--“沙沙、哗哗、叽叽、喳喳、呼呼、呱呱、啪啪....... ”就连鼠妈妈都激动地竖起了在拇指。 小老鼠笑了，笑得那么会心、那么欢快、那么激动、那么痛快、那么甜！

二0一0年三月九日 四年级

精选作文:小老鼠奇遇记(800字) 作文

一天，森林里的动物出来晒太阳。马远远地看到了小老鼠。它骄傲地说：小老鼠，咱们来比比谁跑得快？小老鼠说：没问题，别看你的个子比我大，那就定到明天下午比赛吧！第二天，比赛开始了。马飞快地冲了出去，而小老鼠却落在了后面。马回头看了看，连老鼠的影子都没看见。马自言自语地说：我在这睡一觉，反正小老鼠很慢。于是它躺下来了。小老鼠却不甘示落，不久就敢上了马。当小老鼠轻声慢步跑了过去，马突然被大公鸡的喔喔喔声吵醒了。它手忙脚乱地起来了，跑到了老鼠的前面，不幸地是，它被树枝拌倒了。老鼠看了，哈哈大笑，还扮了个鬼脸。马气坏了，它随手捡树枝用力地抽打小老鼠。可灵活的小老鼠一次次躲过了树枝。小老鼠冲向了终点，马也在同时冲向了终点。狮子大王说：本场比赛打平。请各位明天再举行决赛。第三天，决赛开始了。马还是和第一场一样，像被射出的箭。小老鼠可不一样了，它还在起跑线时，就做了一架飞架，眨眼之间，就追上了马。因为比赛要公平，不能使用交通工具，所以小老鼠又找了一把小雨伞当降落伞，可一不小心，没抓紧，从空中摔了下来，正好落在了终点，小老鼠晕倒过去。狮子大王叫小熊医生过去帮助小老鼠，小熊医生从医疗箱中拿出了听诊器。一听，哎呀！小老鼠摔得很严重。当小熊医生给它治疗完毕，很多小动物都给小老鼠送了礼物。狮子大王给它送了一块面包；小鸟给小老鼠送来各种各样的果实；小马给它送了块它最喜欢吃的奶昔。而小花猪却给小老鼠写了封信：小老鼠，我是小花猪。大家看到你受伤，都很伤心。我们为你送来很多礼物，希望你喜欢。祝你早日康复。小花猪小老鼠病好了。它给小花猪回了信：小花猪，谢谢你们送来的礼物。我现在好多了，谢谢你们关心我。我们上星期的比赛，谁赢了。今晚我要邀请所有的动物朋友，还有小马来家做客。小老鼠花猪收到信后，自言自语地说：今晚我可得早点去帮忙。森林里今晚真热闹！这个童话故事告诉我们要乐于助人，不要骄傲自满。六年级:最美的旋律 篇一：猫和老鼠奇遇记作文700字

猫和老鼠奇遇记作文700字

猫和老鼠奇遇记作文700字 猫和老鼠原来是一对好朋友。

一天，小老鼠去大花猫家做客。它们俩说说笑笑地一直到了深夜。大花猫便留小老鼠住在了自己家。篇二：童话故事作文600字：小老鼠历险记

童话故事作文600字：小老鼠历险记 小老鼠历险记 从前，在老鼠王国有一只可爱的小老鼠波波。

阳光明媚的一天，波波的爸爸妈妈出门打工了，只留下小波波呆在家里。啊！老爸老妈走了，我可以尽情享乐啦！小波波兴奋得一蹦三尺高。它从冰箱拿出了酒、面包和牛奶，坐在沙发上边架着二狼腿看电视，边大吃大喝。呀，还是自己一个人爽呀！波波摸着自己皮球似的大肚子向家门前走去。 波波的家门前是一大片绿油油的草地。草地上鲜花盛开，绿树成阴。许多美丽的蝴蝶在空中来回飞舞，空气中飘着迷人的花香。树上居住着许多欢快的鸟儿，红的、紫的、花的、黄的有的在空中飞；有的在快乐地唱歌；还有的让人眼花缭乱。简直就是一个人间仙境。波波看着这些美景，躺在舒适的安乐椅上进入了梦。

喵喵喵一阵奇怪的叫声把波波吵醒了。波波紧张极了，睁大眼睛四处张望，发现一只大猫正在慢慢走近波波。波波立刻心急如焚，拼命向大海跑去。趁大猫还没反应过来，波波二话不说，直接跳进了大

海。

在大海里，有一条凶猛的大鱼，大鱼一看见波波，轰的一声把波波吞下了肚。在大鱼的肚子里，有着许多小鱼的尸体，臭极了！波波都快晕倒了。就在这时，大鱼感到有些不对。原来，是一位渔夫钓到了这条大鱼。

渔夫连忙用剪刀咔嚓咔嚓剪开鱼肚。有老鼠！渔夫大吃一惊，有老鼠啊！渔夫提起波波，把波波扔到了好几米外，波波这才起死回生。心想：真幸运，要不然我将永远留在大鱼的肚子里了。

波波现在想回家，便绞尽脑汁，想着回家的办法。咚！波波忽然跳了起来。它捡来一片树叶放在一望无际的大海上，自己跳上去，用小树枝向对面的岸划去。波波不顾劳累，划了三天三夜，终于到了对岸。 在对岸，它惊奇地发现自己又回到了老鼠王国，爸爸妈妈正在岸边等着它呢！

篇三：小学作文：水果星球奇遇记

水果星球奇遇记

今天我太困了，躺在床上一下子就睡着了。不知不觉中，我乘上了宇宙飞船，来到了水果星球。

这里的东西怎么都是水果做成的? 我来到游泳池，往下一跳，不小心呛了口水。咦，水怎么是甜的? 原来这里的水全是果汁。我随手一捞，竟捞到了一条鱼，那么香! 我试着咬了一口——哈密瓜味! 哇! 原来是条哈密瓜鱼!

刚上岸，我就看见一只老虎向我冲来。我赶紧躲到一边，学着武松打虎的样子，喝了五碗果汁酒。然后，壮着胆跳到老虎的背后，对准老虎就是一拳，没想到溅出来许多香蕉汁。啊，原来是之香蕉老虎。我朝它头上就是一口，咬下了一块香蕉老虎肉。老虎疯狂地跑了 ，我却在一旁偷偷地乐。 走着走着，我又看见了一个桶，里面装着各种各样的水果。我急忙走向前去，趴在桶沿上，大口大口地吃了起来。这时，两个水果士兵走过来，恭恭敬敬地递给我一张奖状。我一时明白不过来，士兵告诉我：“你吃光了我们的垃圾，国王颁发给你一张奖状。”

“啊! ”我大叫一声，羞愧不已。“怎么啦? ”妈妈向我走来。我睁开眼睛，噢! 原来是场梦

篇四：小学生的小说——小老鼠历险记

小老鼠历险记

小老鼠长大了，妈妈语重心长地说：“孩子，你该出动见见世面了。”

它背上干粮，穿上蛛网服和小纸鞋，并戴上一顶生龙活虎的枫叶帽子出发了。

路上小老鼠哼着不知名的曲子，不知不觉直到了一条小河边，小老鼠看着好似大海的小河。忽然传来一个细小的声音：“救救我！”原来一只小蚂蚁正在小河来漂荡挣扎，小河也急的满头大汗，小老鼠手疾眼快，捡起一片树叶扔向蚂蚁，蚂蚁得救了，大家十分感激小老鼠。

蓝色的天空、清新的空气、美丽的花儿，小老鼠对一切都爱不释手。忽然，一个粗大有力的声音叫住了它，小老鼠害怕地抬头一看，一棵高大无比的树。长长的鼻子、粗壮的手和硕大无比的嘴巴。小老鼠不禁浑身发抖，它屏住呼吸，两眼一动不动地望着大树，定睛一看，才发现大树身上密密麻麻的蚜虫。它发着抖三下两下爬上大树，拿出锋利的宝剑——针和坚固的盾牌——纽扣，扑向蚜虫。它挥剑左一下，右一下，只见一道刺眼的光线，蚜虫们哪是对手，一匹又一匹地退了下来，忽然蚜虫用最后一点力量扑倒了小老鼠，幸好有七星瓢虫和蚂蚁大军的帮助，它才得以胜利。

小老鼠累级了，在一块大石头上睡着了，不知过了多久，头顶飞过一群小鸟，小老鼠揉了揉眼睛，发现它们的同伴少了一个，小老鼠立刻跳了起来，它找呀找呀，终于发现了浑身是伤的小鸟，赶快给它包扎了伤口，小鸟慢慢地飞上了天空，还不时回头望一眼小老鼠，此

时此刻，鼠妈妈从洞口走了出来，笑眯眯地看着它。为了感谢小老鼠，森林中发出了一动听、奇怪的乐曲--“沙沙、哗哗、叽叽、喳喳、呼呼、呱呱、啪啪....... ”就连鼠妈妈都激动地竖起了在拇指。 小老鼠笑了，笑得那么会心、那么欢快、那么激动、那么痛快、那么甜！

二0一0年三月九日 四年级

官梓轩

雍景园小学二

有一天，有两只小老鼠肚子饿了，一只小老鼠说：“我们去找一些东西吃吧。”另一只小老鼠说：“好啊。”

两只小老鼠一起走到了一户人家的粮仓里，忽然两只小老鼠看见了一只猫，两只小老鼠就商量起来，一只小老鼠说：“你去引开猫，我去搬东西。”另一只小老鼠说：“好的。”小老鼠偷偷地跑到粮仓里偷东西，另一只小老鼠抱着一条鱼在猫的面前晃来晃去。猫闻到了鱼的味道，猫伸了伸懒腰，伸着鼻子到处闻，突然看见一只小老鼠抱着一条鱼，它馋得口水都流了下来。猫问老鼠：“你赶快把这条鱼给我否则我吃了你？”小老鼠假装害怕地说：“大王，我拿的鱼是给你吃的，不过如果你追得到我，我就多给你几条。”老鼠和猫玩起了捉迷藏的游戏，由于猫太肥了，追不过老鼠，最后猫气喘吁吁地说：“老鼠你在哪啊？快把鱼给我！”老鼠走了出来说：“我把这条鱼送给你吃。”猫说；“太好了！”小老鼠把鱼一甩，猫就立刻跑去吃鱼。老鼠趁猫不注意的时候偷偷溜走了。

回到家里一看，另一只老鼠已经偷了很多的食物，足足可以吃一个月了！老鼠们高兴极了，而猫呢，被主人罚一天不可以吃饭。

指导：王老师

官梓轩

雍景园小学二

有一天，有两只小老鼠肚子饿了，一只小老鼠说：“我们去找一些东西吃吧。”另一只小老鼠说：“好啊。”

两只小老鼠一起走到了一户人家的粮仓里，忽然两只小老鼠看见了一只猫，两只小老鼠就商量起来，一只小老鼠说：“你去引开猫，我去搬东西。”另一只小老鼠说：“好的。”小老鼠偷偷地跑到粮仓里偷东西，另一只小老鼠抱着一条鱼在猫的面前晃来晃去。猫闻到了鱼的味道，猫伸了伸懒腰，伸着鼻子到处闻，突然看见一只小老鼠抱着一条鱼，它馋得口水都流了下来。猫问老鼠：“你赶快把这条鱼给我否则我吃了你？”小老鼠假装害怕地说：“大王，我拿的鱼是给你吃的，不过如果你追得到我，我就多给你几条。”老鼠和猫玩起了捉迷藏的游戏，由于猫太肥了，追不过老鼠，最后猫气喘吁吁地说：“老鼠你在哪啊？快把鱼给我！”老鼠走了出来说：“我把这条鱼送给你吃。”猫说；“太好了！”小老鼠把鱼一甩，猫就立刻跑去吃鱼。老鼠趁猫不注意的时候偷偷溜走了。

回到家里一看，另一只老鼠已经偷了很多的食物，足足可以吃一个月了！老鼠们高兴极了，而猫呢，被主人罚一天不可以吃饭。

指导：王老师

大家一定都知道米老鼠吧！对，就是那个头大大的，耳朵黑黑的米老鼠。关于米老鼠的故事有很多，你们一定都看过吧！现在，米老鼠又现身了，它即将要去旅行，让我们一起去看一看吧！

米老鼠来到了绍兴。走了很久很久，米老鼠肚子“咕咕”直叫，就随便走进了一家饭店，饭店店主的孩子在电视上看见过米老鼠，很喜欢米老鼠，是米老鼠的粉丝。一见到米老鼠，开心得不得了，热情的款待了米老鼠。可是，店主的孩子养了一只猫，那只猫一见到米老鼠，立即跑了过去想咬米老鼠，没想到被店主的孩子一脚甩了出去，那只被甩了出去的猫只好可怜地摇摇尾巴走了。

米老鼠又来到了柯桥。柯桥的孩子都十分喜欢米老鼠。而且对米老鼠十分友好、热情，所以米老鼠决定在柯桥住一阵子，先不回去了柯桥的孩子们听了，十分开心，在广场上，欢歌载舞，吃喝东西，欢庆了一天一夜。我们的这个米老鼠不知不觉地长肥了，于是，柯桥的孩子们帮助了米老鼠减肥肉，减啊减啊，米老鼠又恢复到原来的那个样子了。

米老鼠害怕自己又面目全非，悄悄地离开了柯桥，去了另一个城市……

大家一定都知道米老鼠吧！对，就是那个头大大的，耳朵黑黑的米老鼠。关于米老鼠的故事有很多，你们一定都看过吧！现在，米老鼠又现身了，它即将要去旅行，让我们一起去看一看吧！

米老鼠来到了绍兴。走了很久很久，米老鼠肚子“咕咕”直叫，就随便走进了一家饭店，饭店店主的孩子在电视上看见过米老鼠，很喜欢米老鼠，是米老鼠的粉丝。一见到米老鼠，开心得不得了，热情的款待了米老鼠。可是，店主的孩子养了一只猫，那只猫一见到米老鼠，立即跑了过去想咬米老鼠，没想到被店主的孩子一脚甩了出去，那只被甩了出去的猫只好可怜地摇摇尾巴走了。

米老鼠又来到了柯桥。柯桥的孩子都十分喜欢米老鼠。而且对米老鼠十分友好、热情，所以米老鼠决定在柯桥住一阵子，先不回去了柯桥的孩子们听了，十分开心，在广场上，欢歌载舞，吃喝东西，欢庆了一天一夜。我们的这个米老鼠不知不觉地长肥了，于是，柯桥的孩子们帮助了米老鼠减肥肉，减啊减啊，米老鼠又恢复到原来的那个样子了。

米老鼠害怕自己又面目全非，悄悄地离开了柯桥，去了另一个城市……