文明只差一步

创建文明城市标语作文7500字

初二作文

1、走进新风鹤乡,感悟文明射阳

2、我为创建添砖瓦,文明惠及千万家

3、说文明话,办文明事,做文明人,建文明城

4、素养文明共荣四东文化,社会和谐齐建经济强市。

5、弘扬南昌城市精神,创建全国文明城市

6、讲文明讲卫生,改陋习,树新风

7、人人争做文明市民,积极创建文明城市

8、人人都是投资环境处处皆为城市形象

9、市民素质高一分,城市形象美十分

10、创造优美环境,营造优良秩序,提供优质服务

11、文明在于一言一行,创建源于一点一滴

12、文明礼让,传承美好风尚。

13、迎奥运,讲文明,树新风

14、倡导文明新风,共建美好家园

15、大力加强思想道德建设,全面提高公民文明素质

16、市民素质高一分,城市形象美十分。

17、携手奉献爱心,共铸南昌文明!

18、告别生活陋习,倡导文明新风,建设美好南昌!

19、以人为本,构建和谐社会;以德治市,彰显文明新风!

20、公德装在心中,文明贵在行动

21、有了您的真心呵护,城市才会更加美丽

22、修养是立身之本,文明是城市之魂

23、提高市民素质,贵在自身行动!

24、一句话一个微笑一次帮助一份谦让,文明无处不在

25、讲道德讲卫生讲文明树新风

26、道德从点滴积累,文明从你我做起!

27、贯彻“六个注重”实施“八项工程”推进“两个率先”!

28、服务人民奉献社会传承文明

29、志愿同行,爱心同行,文明同行!

30、道德重在坚持,文明贵在行动

31、文明环境你我共创,美好生活大家同享。

32、提高市民文明素质,创建一流城市文明!

33、优美的环境需要美好的心灵来呵护

34、千里之行始于足下,文明行动就在身边

35、讲文明话,办文明事,做文明人,创文明城

36、让城市更文明,让生活更美好

37、你我携手同努力,文明之花遍泰州。

38、美德是立身之本,文明是城市之魂

39、城市让生活更美好,创建让城市更美丽!

40、创建全国文明县城,加快全面小康进程

41、人人都是文明使者,事事关系射阳形象

42、让城市更文明,让生活更美好!

43、您文明的每一步,是惠州创建的每一分。

44、争做文明市民,创建文明城市!

45、让城市多一份文明,让百姓多一份满意。

46、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。

47、文明相伴人生,和谐遍及城市

48、做文明南昌市民,展英雄城儿女风采!

49、创建全国文明城市,营造百姓温馨家园!

50、共创文明城市共享幸福生活!

51、文明春风拂鹅城,和谐阳光暖惠州。

52、走文明路,开文明车,做文明人,创文明城

53、文明从脚下起步,创建从你我做起!

54、共建文明家园,同创美好未来

55、爱国守法明礼诚信勤俭自强团结友善敬业奉献

56、弘扬传统美德,倡导文明新风,共建美好家园

57、文明创建共参与,文明成果同受益

58、全面动员,全民参与,积极争创全国文明城市

59、文明城市你我同创,和谐生活大家共享!

60、爱心构建和谐,细节展现素质,行动铸就文明

61、创建全国文明城市,全面提升城市品位。

62、同爱一方热土,共建文明家园。

63、创建全国文明城市,建设温馨美好家园。

64、做文明市民争文明家庭建文明单位创文明城市。

65、讲道德,献爱心,争做文明射阳人

66、碧水蓝天生态文明,惠风和畅社会文明。

67、心连心,手拉手,共建文明新城市

68、创文明行业文明村镇文明社区,建文明城市

69、知荣辱树新风创文明

原创投稿,百度搜索“中国”第一个就是,记住我们的域名文明创建重在行动,树立新风贵在坚持!

71、群策群力创文明镇江,同心同德建和谐家园!

72、创造优美环境,营造优良秩序,创建省级文明城市

73、与文明结伴,与道德同行

74、文明让生活更美好。

75、推进城市文明,争做文明市民。

76、市民素质是城市文明的灵魂!

77、文明是把尺子,时刻衡量着你我他。

78、和谐发展打造石化新城,文明共融描绘山水丽城

79、继往开来,坚持“两个率先”,在新的起点上开创科学发展新局面!

80、文明从细微处做起!

81、相互多礼让,社会更和谐

82、文明规范伴我行,争当射阳好市民

83、文明城市蓝图,你我携手共绘。

84、做文明市民,创文明社区,建文明县城

85、积极行动起来,投身文明城市创建

86、让心灵与山水共美,用行动为镇江增辉!

87、争当文明市民,争创文明家庭,为创建文明城市作贡献

88、只有文明的市民,才有文明的城市!

89、道德从点滴做起,文明从细节做起,和谐从你我做起

90、深化文明城市创建活动,促进三个文明建设协调发展

91、大家小家是一家,保护环境靠大家

92、弘扬社会公德,告别不文明行为!

93、创造优美环境,营造优良秩序,提供优质服务,创建文明城市

94、城市因你我而文明,生活因你我而精彩

95、遵守市民文明守则,完善城市管理秩序!

96、加强未成年人思想道德建设,促进未成年人健康成长。

97、全民共创文明城,百姓共享好生活!

98、文明是把尺子,时刻衡量着你我他

99、文明共迎欢腾中国奥运年,同心齐建名城惠州和谐天。

100、文明,让生态更健康,发展更科学,生活更和谐!

101、知荣辱树新风讲文明促和谐!

102、做惠州精神的践行者,当文明城市的先行者。

103、市民素质高一分,城市形象美十分!

104、创建文明城市,建设美好家园

105、一言一行总关情,携手共创文明城

106、我的家园,你的花园,大家共同的乐园

107、人人都为创建全国文明城市贡献力量!

108、用微笑传递文明,让和谐温馨鹤乡

109、文明结邻里,互敬伴如亲

110、文明是一盏灯,照亮别人,温暖自己

111、以文明县城创建为抓手,建设产业特色鲜明城乡生态宜居社会文明和谐人民幸福安康的更高水平小康!

112、共建文明泰州,共享泰州文明。

113、道德凝聚力量,文明传播希望。

114、创建文明城市,建设文明新沂

115、文明共享和谐一家,有你又我有他。

116、文明城市大家创建,文明成果人人共享

117、手牵手共建和谐城,心连心同做文明人

118、美德贵在坚持,文明重在行动!

119、文明的言行能够提升您的个人品质。

120、维护社会公德,遵守职业道德,弘扬家庭美德!

121、创文明行业做文明职工建文明城市

122、公德在我心,文明贵在行!

123、改善未成年人成长环境,建设和谐文明幸福新沂

124、遵守市民守则,弘扬文明新风

125、创建全国文明县城,建设更高水平小康社会

126、创建文明城市,全面构建和谐社会

127、文明镇江我的责任,镇江文明我的光荣!

128、弘扬社会公德,树立文明新风

129、创建文明城市,争当文明使者。

130、家庭多一份温馨,社会多一份安宁。

131、同心同德,共创共建,为创建省级文明城市而努力奋斗

132、自觉遵守社会公德,积极争当文明市民

133、树文明新风,创文明社区,建文明城市

134、优化南昌文明环境,打造现代文明城市

135、小手牵大手,文明路上一起走

136、文明的言行能够提升您的个人品质

137、创建文明城市,建设美好家园。

138、一言一行讲文明,做人做事讲诚信!

139、手牵手共建和谐,心连心同讲文明!

140、说文明话办文明事做文明人建文明城。

141、城市是我家,文明靠大家

142、创建文明城市,你我共同参与

143、文明镇江人人爱,创建有你更精彩!

144、从我做起,从小事做起,培养良好的文明习惯!

145、人人都是文明城市创建参与者,个个都是文明城市创建主力军。

146、文明从细微处做起

147、争创全国文明县城,共建和谐美好家园

148、说文明话,办文明事,做文明人,创文明城

149、创建温馨社区,服务千家万户

150、服务人民,奉献社会,共创文明

151、大力弘扬"和谐诚信创新卓越"的东营精神,凝聚力量,跨越发展!

152、创建文明城市,构建和谐新沂

153、以文明求发展,以发展促文明!

154、把泰州建设成为古代文化和现代文明交相辉映的名城。

155、从细节做起,让城市更文明!

156、争做文明人,共建新县城

157、服务人民奉献社会,传承文明

158、增强公德意识,养成文明习惯

159、文明始于足下,创建从我做起!

160、手牵手共建和谐,心连心同讲文明

161、您文明的每一步,是射阳创建的每一分

162、文明连着你我他,新风吹拂千万家

163、增强文明意识,提高市民素质

164、文明创建手牵手,关爱成长心连心

165、群策群力创文明县城,同心同德建和谐鹤乡

166、创建文明安全社区,改善市民安居环境

167、文明创建人人参与,和谐新沂个个受益

168、献出你的爱心,共创温馨家园

169、推进城市文明,提升公民素质。

170、人人文明一小步,泰州文明一大步。

171、创全国文明城,做文明南昌人!

172、全市动员,全民参与,努力创建江苏省文明城市

173、同爱一方热土,共建文明家园!

174、美好生活不超速,幸福人生不违章

175、争做文明市民,创建文明城市

176、人人都是文明城市创建参与者,个个都是文明城市创建主力军!

177、文明从脚下起步,创建自你我做起

178、积极行动起来,努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市!

179、文明城市大家建,文明新事大家评,文明新人大家做

180、加强军民共建,争创文明城市

181、美德贵在坚持,文明重在行动

182、公德装在心中,文明贵在行动。

183、做文明市民,创文明单位,建文明城市

184、文明你我他惠泽一大家

185、加强道德修养,提高文明素质

186、只有文明的市民,才有文明的城市!

187、做文明市民争文明家庭建文明单位创文明城市

188、文明在我心,公德伴我行

189、文明家园共创建,和谐生活齐分享。

190、多一句礼貌用语,增一缕人间春风。

191、服务优质环境优美秩序优良

192、文明城市让天更蓝水更清山更秀人更美。

193、文明从脚下起步,创建从你我做起

194、做诚实守信公民,建文明和谐家园

195、人民城市人民建,建好城市为人民

196、做文明泰州人,创全国文明城。

197、创造优美环境,营造优良秩序,提供优质服务,创建文明城市。

198、文明城市大家创,文明成果人人享!

199、重礼节讲礼貌,争做文明有礼射阳人

200、创建文明城市,争做文明市民

201、文明是一盏灯,既照亮别人,又温暖自己

202、文明每一分,温馨每一时,快乐每一天。

203、让射阳的天更蓝水更清城更美人更靓!

204、共创全国文明城市,同享文明幸福生活!

205、共建文明射阳,共享射阳文明

206、全面发动,全名参与,全力争创全国文明城市!

207、创建文明城市,构建和谐社会

208、文明骑车文明驾车文明停车文明乘车!

209、创建文明城市,倡树文明新风

210、文明城市惠及人人,人人文明构建和谐。

211、人人创造文明,人人享受文明

212、道德新风与你同行,文明礼貌从我做起!

213、讲文明,我是表率;树形象,你是窗口

214、文明是城市之魂,美德是立身之本。

215、全民动员,齐心协力,共创国家文明县城

216、讲文明话办文明事做文明人

217、全民动员,齐心协力,共建文明城市

218、真诚赢得信任,宽容赢得理解,互敬赢得和睦

219、全市人民万众一心,合力创建全国文明城市!

220、加强道德建设,共建美好家园

221、构建和谐社会环境,创造美好生活家园。

222、全面提升城市文明程度和市民文明素质,增强城市竞争力!

223、环境清洁美,要靠我和您

224、人人都是文明创建参与者,个个都是文明创建主力军

225、手牵手共建和谐城,心连心同做文明人!

226、说文明话办文明事做文明人,树立社会主义新风尚!

227、文明是城市之魂,美德是立身之本!

228、倡导文明新风,共建美好生活家园。

229、讲文明,我是表率;树形象,你是窗口

230、人人动手参与创建,个个争当文明市民!

231、文明是城市最美的名片,和谐是你我最高的追求

232、说文明话以“诚”为尺,做文明事以“法”为度!

233、文明城市靠你靠我靠他,和谐环境为你为我为他!

234、文明连着你我他,创建造福千万家

235、家家争做文明家庭,人人参与创建活动

236、与道德牵手,与和谐同行,共建共享城市文明

237、做文明市民,创文明城市

238、文明从脚下起步,奉献从你我做起。

239、热爱新沂建设新沂美化新沂

240、文明城市,温馨家园,创业乐园。

241、文明源于一点一滴,和谐始于一言一行

242、心连心,手拉手,共创文明新泰州。

243、泰州是我家,文明靠大家。

244、继承传统美德,弘扬时代精神!

245、文明城市全民共建,美好家园你我共享

246、规范文明行为,塑造文明形象

247、实践基本道德规范,争创全国文明城市

248、人人参与文明创建,个个争当文明市民

249、人人讲文明,处处见真情

250、人人动手参与创建,个个争当文明市民

251、泰州城市精神:开放包容精致创新。

252、争创全国文明城市,建设现代文明都会

253、文明连着你我他新风吹拂千万家

254、片言只语体现修养,小事细节彰显文明

255、坚持以人为本,树立和落实科学发展观!

256、万众一心齐行动,共建文明新城市

257、人人动手,做文明人,建文明城

258、道德新风与你同行,文明礼貌从我做起。

259、积极行动起来,为创建文明城市增光添彩

260、人人参与,为建设文明城市而努力

261、履行市民文明公约,遵守市民行为规范。

262、新沂是我家,文明靠大家

263、讲文明讲卫生改陋习树新风

264、携起你我双手,共创美好家园

265、点滴体现修养,细节彰显文明。

266、手牵手共建和谐,心连心同讲文明。

267、共创文明城市,同享幸福生活。

268、创建文明城市,共建美好家园

269、文明是城市之魂,美德是立身之本

270、市民多一份文明,生活多一份精彩,社会多一点和谐

271、有话好好说,有事按法办

272、创建文明城市,共建美好家园!

273、创建连着你我他,众手浇开文明花

274、志愿同行,爱心同行,文明同行

275、市民是城市的形象,城市是市民的精神

276、创建促进发展,文明增进和谐。

277、自觉遵守社会公德,共同创造美好生活。

278、建设更加富裕文明秀美和谐法治的新泰州。

279、南昌是我家,文明靠大家!

280、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献

281、让射阳的天更蓝水更清城更美人更靓!

282、大力弘扬创新敬业实干争先的新射阳精神

283、文明始于足下,创建从我做起

284、深化文明城市创建树立新沂文明形象

285、文明从我做起,我与文明同行

286、提高市民素质是创建文明城市的根本任务!

287、做文明市民,树文明新风,建文明城市

1、走进新风鹤乡,感悟文明射阳

2、我为创建添砖瓦,文明惠及千万家

3、说文明话,办文明事,做文明人,建文明城

4、素养文明共荣四东文化,社会和谐齐建经济强市。

5、弘扬南昌城市精神,创建全国文明城市

6、讲文明讲卫生,改陋习,树新风

7、人人争做文明市民,积极创建文明城市

8、人人都是投资环境处处皆为城市形象

9、市民素质高一分,城市形象美十分

10、创造优美环境,营造优良秩序,提供优质服务

11、文明在于一言一行,创建源于一点一滴

12、文明礼让,传承美好风尚。

13、迎奥运,讲文明,树新风

14、倡导文明新风,共建美好家园

15、大力加强思想道德建设,全面提高公民文明素质

16、市民素质高一分,城市形象美十分。

17、携手奉献爱心,共铸南昌文明!

18、告别生活陋习,倡导文明新风,建设美好南昌!

19、以人为本,构建和谐社会;以德治市,彰显文明新风!

20、公德装在心中,文明贵在行动

21、有了您的真心呵护,城市才会更加美丽

22、修养是立身之本,文明是城市之魂

23、提高市民素质,贵在自身行动!

24、一句话一个微笑一次帮助一份谦让,文明无处不在

25、讲道德讲卫生讲文明树新风

26、道德从点滴积累,文明从你我做起!

27、贯彻“六个注重”实施“八项工程”推进“两个率先”!

28、服务人民奉献社会传承文明

29、志愿同行,爱心同行,文明同行!

30、道德重在坚持,文明贵在行动

31、文明环境你我共创,美好生活大家同享。

32、提高市民文明素质,创建一流城市文明!

33、优美的环境需要美好的心灵来呵护

34、千里之行始于足下,文明行动就在身边

35、讲文明话,办文明事,做文明人,创文明城

36、让城市更文明,让生活更美好

37、你我携手同努力,文明之花遍泰州。

38、美德是立身之本,文明是城市之魂

39、城市让生活更美好,创建让城市更美丽!

40、创建全国文明县城,加快全面小康进程

41、人人都是文明使者,事事关系射阳形象

42、让城市更文明,让生活更美好!

43、您文明的每一步,是惠州创建的每一分。

44、争做文明市民,创建文明城市!

45、让城市多一份文明,让百姓多一份满意。

46、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献。

47、文明相伴人生,和谐遍及城市

48、做文明南昌市民,展英雄城儿女风采!

49、创建全国文明城市,营造百姓温馨家园!

50、共创文明城市共享幸福生活!

51、文明春风拂鹅城,和谐阳光暖惠州。

52、走文明路,开文明车,做文明人,创文明城

53、文明从脚下起步,创建从你我做起!

54、共建文明家园,同创美好未来

55、爱国守法明礼诚信勤俭自强团结友善敬业奉献

56、弘扬传统美德,倡导文明新风,共建美好家园

57、文明创建共参与,文明成果同受益

58、全面动员,全民参与,积极争创全国文明城市

59、文明城市你我同创,和谐生活大家共享!

60、爱心构建和谐,细节展现素质,行动铸就文明

61、创建全国文明城市,全面提升城市品位。

62、同爱一方热土,共建文明家园。

63、创建全国文明城市,建设温馨美好家园。

64、做文明市民争文明家庭建文明单位创文明城市。

65、讲道德,献爱心,争做文明射阳人

66、碧水蓝天生态文明,惠风和畅社会文明。

67、心连心,手拉手,共建文明新城市

68、创文明行业文明村镇文明社区,建文明城市

69、知荣辱树新风创文明

原创投稿,百度搜索“中国”第一个就是,记住我们的域名文明创建重在行动,树立新风贵在坚持!

71、群策群力创文明镇江,同心同德建和谐家园!

72、创造优美环境,营造优良秩序,创建省级文明城市

73、与文明结伴,与道德同行

74、文明让生活更美好。

75、推进城市文明,争做文明市民。

76、市民素质是城市文明的灵魂!

77、文明是把尺子,时刻衡量着你我他。

78、和谐发展打造石化新城,文明共融描绘山水丽城

79、继往开来,坚持“两个率先”,在新的起点上开创科学发展新局面!

80、文明从细微处做起!

81、相互多礼让,社会更和谐

82、文明规范伴我行,争当射阳好市民

83、文明城市蓝图,你我携手共绘。

84、做文明市民,创文明社区,建文明县城

85、积极行动起来,投身文明城市创建

86、让心灵与山水共美,用行动为镇江增辉!

87、争当文明市民,争创文明家庭,为创建文明城市作贡献

88、只有文明的市民,才有文明的城市!

89、道德从点滴做起,文明从细节做起,和谐从你我做起

90、深化文明城市创建活动,促进三个文明建设协调发展

91、大家小家是一家,保护环境靠大家

92、弘扬社会公德,告别不文明行为!

93、创造优美环境,营造优良秩序,提供优质服务,创建文明城市

94、城市因你我而文明,生活因你我而精彩

95、遵守市民文明守则,完善城市管理秩序!

96、加强未成年人思想道德建设,促进未成年人健康成长。

97、全民共创文明城,百姓共享好生活!

98、文明是把尺子,时刻衡量着你我他

99、文明共迎欢腾中国奥运年,同心齐建名城惠州和谐天。

100、文明,让生态更健康,发展更科学,生活更和谐!

101、知荣辱树新风讲文明促和谐!

102、做惠州精神的践行者,当文明城市的先行者。

103、市民素质高一分,城市形象美十分!

104、创建文明城市,建设美好家园

105、一言一行总关情,携手共创文明城

106、我的家园,你的花园,大家共同的乐园

107、人人都为创建全国文明城市贡献力量!

108、用微笑传递文明,让和谐温馨鹤乡

109、文明结邻里,互敬伴如亲

110、文明是一盏灯,照亮别人,温暖自己

111、以文明县城创建为抓手,建设产业特色鲜明城乡生态宜居社会文明和谐人民幸福安康的更高水平小康!

112、共建文明泰州,共享泰州文明。

113、道德凝聚力量,文明传播希望。

114、创建文明城市,建设文明新沂

115、文明共享和谐一家,有你又我有他。

116、文明城市大家创建,文明成果人人共享

117、手牵手共建和谐城,心连心同做文明人

118、美德贵在坚持,文明重在行动!

119、文明的言行能够提升您的个人品质。

120、维护社会公德,遵守职业道德,弘扬家庭美德!

121、创文明行业做文明职工建文明城市

122、公德在我心,文明贵在行!

123、改善未成年人成长环境,建设和谐文明幸福新沂

124、遵守市民守则,弘扬文明新风

125、创建全国文明县城,建设更高水平小康社会

126、创建文明城市,全面构建和谐社会

127、文明镇江我的责任,镇江文明我的光荣!

128、弘扬社会公德,树立文明新风

129、创建文明城市,争当文明使者。

130、家庭多一份温馨,社会多一份安宁。

131、同心同德,共创共建,为创建省级文明城市而努力奋斗

132、自觉遵守社会公德,积极争当文明市民

133、树文明新风,创文明社区,建文明城市

134、优化南昌文明环境,打造现代文明城市

135、小手牵大手,文明路上一起走

136、文明的言行能够提升您的个人品质

137、创建文明城市,建设美好家园。

138、一言一行讲文明,做人做事讲诚信!

139、手牵手共建和谐,心连心同讲文明!

140、说文明话办文明事做文明人建文明城。

141、城市是我家,文明靠大家

142、创建文明城市,你我共同参与

143、文明镇江人人爱,创建有你更精彩!

144、从我做起,从小事做起,培养良好的文明习惯!

145、人人都是文明城市创建参与者,个个都是文明城市创建主力军。

146、文明从细微处做起

147、争创全国文明县城,共建和谐美好家园

148、说文明话,办文明事,做文明人,创文明城

149、创建温馨社区,服务千家万户

150、服务人民,奉献社会,共创文明

151、大力弘扬"和谐诚信创新卓越"的东营精神,凝聚力量,跨越发展!

152、创建文明城市,构建和谐新沂

153、以文明求发展,以发展促文明!

154、把泰州建设成为古代文化和现代文明交相辉映的名城。

155、从细节做起,让城市更文明!

156、争做文明人,共建新县城

157、服务人民奉献社会,传承文明

158、增强公德意识,养成文明习惯

159、文明始于足下,创建从我做起!

160、手牵手共建和谐,心连心同讲文明

161、您文明的每一步,是射阳创建的每一分

162、文明连着你我他,新风吹拂千万家

163、增强文明意识,提高市民素质

164、文明创建手牵手,关爱成长心连心

165、群策群力创文明县城,同心同德建和谐鹤乡

166、创建文明安全社区,改善市民安居环境

167、文明创建人人参与,和谐新沂个个受益

168、献出你的爱心,共创温馨家园

169、推进城市文明,提升公民素质。

170、人人文明一小步,泰州文明一大步。

171、创全国文明城,做文明南昌人!

172、全市动员,全民参与,努力创建江苏省文明城市

173、同爱一方热土,共建文明家园!

174、美好生活不超速,幸福人生不违章

175、争做文明市民,创建文明城市

176、人人都是文明城市创建参与者,个个都是文明城市创建主力军!

177、文明从脚下起步,创建自你我做起

178、积极行动起来,努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市!

179、文明城市大家建,文明新事大家评,文明新人大家做

180、加强军民共建,争创文明城市

181、美德贵在坚持,文明重在行动

182、公德装在心中,文明贵在行动。

183、做文明市民,创文明单位,建文明城市

184、文明你我他惠泽一大家

185、加强道德修养,提高文明素质

186、只有文明的市民,才有文明的城市!

187、做文明市民争文明家庭建文明单位创文明城市

188、文明在我心,公德伴我行

189、文明家园共创建,和谐生活齐分享。

190、多一句礼貌用语,增一缕人间春风。

191、服务优质环境优美秩序优良

192、文明城市让天更蓝水更清山更秀人更美。

193、文明从脚下起步,创建从你我做起

194、做诚实守信公民,建文明和谐家园

195、人民城市人民建,建好城市为人民

196、做文明泰州人,创全国文明城。

197、创造优美环境,营造优良秩序,提供优质服务,创建文明城市。

198、文明城市大家创,文明成果人人享!

199、重礼节讲礼貌,争做文明有礼射阳人

200、创建文明城市,争做文明市民

201、文明是一盏灯,既照亮别人,又温暖自己

202、文明每一分,温馨每一时,快乐每一天。

203、让射阳的天更蓝水更清城更美人更靓!

204、共创全国文明城市,同享文明幸福生活!

205、共建文明射阳,共享射阳文明

206、全面发动,全名参与,全力争创全国文明城市!

207、创建文明城市,构建和谐社会

208、文明骑车文明驾车文明停车文明乘车!

209、创建文明城市,倡树文明新风

210、文明城市惠及人人,人人文明构建和谐。

211、人人创造文明,人人享受文明

212、道德新风与你同行,文明礼貌从我做起!

213、讲文明,我是表率;树形象,你是窗口

214、文明是城市之魂,美德是立身之本。

215、全民动员,齐心协力,共创国家文明县城

216、讲文明话办文明事做文明人

217、全民动员,齐心协力,共建文明城市

218、真诚赢得信任,宽容赢得理解,互敬赢得和睦

219、全市人民万众一心,合力创建全国文明城市!

220、加强道德建设,共建美好家园

221、构建和谐社会环境,创造美好生活家园。

222、全面提升城市文明程度和市民文明素质,增强城市竞争力!

223、环境清洁美,要靠我和您

224、人人都是文明创建参与者,个个都是文明创建主力军

225、手牵手共建和谐城,心连心同做文明人!

226、说文明话办文明事做文明人,树立社会主义新风尚!

227、文明是城市之魂,美德是立身之本!

228、倡导文明新风,共建美好生活家园。

229、讲文明,我是表率;树形象,你是窗口

230、人人动手参与创建,个个争当文明市民!

231、文明是城市最美的名片,和谐是你我最高的追求

232、说文明话以“诚”为尺,做文明事以“法”为度!

233、文明城市靠你靠我靠他,和谐环境为你为我为他!

234、文明连着你我他,创建造福千万家

235、家家争做文明家庭,人人参与创建活动

236、与道德牵手,与和谐同行,共建共享城市文明

237、做文明市民,创文明城市

238、文明从脚下起步,奉献从你我做起。

239、热爱新沂建设新沂美化新沂

240、文明城市,温馨家园,创业乐园。

241、文明源于一点一滴,和谐始于一言一行

242、心连心,手拉手,共创文明新泰州。

243、泰州是我家,文明靠大家。

244、继承传统美德,弘扬时代精神!

245、文明城市全民共建,美好家园你我共享

246、规范文明行为,塑造文明形象

247、实践基本道德规范,争创全国文明城市

248、人人参与文明创建,个个争当文明市民

249、人人讲文明,处处见真情

250、人人动手参与创建,个个争当文明市民

251、泰州城市精神:开放包容精致创新。

252、争创全国文明城市,建设现代文明都会

253、文明连着你我他新风吹拂千万家

254、片言只语体现修养,小事细节彰显文明

255、坚持以人为本,树立和落实科学发展观!

256、万众一心齐行动,共建文明新城市

257、人人动手,做文明人,建文明城

258、道德新风与你同行,文明礼貌从我做起。

259、积极行动起来,为创建文明城市增光添彩

260、人人参与,为建设文明城市而努力

261、履行市民文明公约,遵守市民行为规范。

262、新沂是我家,文明靠大家

263、讲文明讲卫生改陋习树新风

264、携起你我双手,共创美好家园

265、点滴体现修养,细节彰显文明。

266、手牵手共建和谐,心连心同讲文明。

267、共创文明城市,同享幸福生活。

268、创建文明城市,共建美好家园

269、文明是城市之魂,美德是立身之本

270、市民多一份文明,生活多一份精彩,社会多一点和谐

271、有话好好说,有事按法办

272、创建文明城市,共建美好家园!

273、创建连着你我他,众手浇开文明花

274、志愿同行,爱心同行,文明同行

275、市民是城市的形象,城市是市民的精神

276、创建促进发展,文明增进和谐。

277、自觉遵守社会公德,共同创造美好生活。

278、建设更加富裕文明秀美和谐法治的新泰州。

279、南昌是我家,文明靠大家!

280、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献

281、让射阳的天更蓝水更清城更美人更靓!

282、大力弘扬创新敬业实干争先的新射阳精神

283、文明始于足下,创建从我做起

284、深化文明城市创建树立新沂文明形象

285、文明从我做起,我与文明同行

286、提高市民素质是创建文明城市的根本任务!

287、做文明市民,树文明新风,建文明城市

创建文明城市标语 (1)作文1300字

初二作文

永州市创建文明城市宣传标语

创文明城市,建幸福家园 创建全国文明城市,打造品质活力永州 同心争创文明城市,携手共建美好家园

说文明话,办文明事,做文明人,建文明城 以文明求发展,以发展促文明

共创全国文明城市,同享文明幸福生活

城市的文明,离不开您的努力

感悟文明、理解文明、实践文明 创建文明城市,提升城市品位

文明创建重在行动,树立新风贵在坚持 德育重在坚持,文明贵在行动

只有文明的市民,才有文明的城市 文明是城市之魂,美德是立身之本 文明从脚下起步,创建从你我做起

文明城市靠你靠我靠他,和谐环境为你为我为他 市民素质高一分,城市形象美十分

市民素质是城市文明的灵魂 文明无小事,小事见文明

创建文明城市人人参与,创建成果人人共享

公德装在心中,文明贵在行动

创建文明城市,渴望你我参与

文明的言行能够提升您的个人品位

家家争做文明家庭,人人争做文明市民

文明用语从我说起,文明举止从我做起

人人讲文明,处处见真情

文明连着你我他,新风吹拂千万家

让城市更文明,让生活更美好

与文明结伴,与道德同行

重礼节、讲礼貌,告别不文明言行

手牵手共建文明永州,心连心共筑和谐家园 从自身做起,从细节做起,共创文明城市

人人参与创建,共享文明成果

你文明,我文明,城市更闻名

创文明城市,做文明市民

一个城市一个家,永州文明靠大家

一个文明举止,一张永州名片

人人文明一小步,永州文明一大步

人人参与创建,创建惠及人人

人人动手参与创建,个个争当文明市民

美丽永州我的家,文明创建靠大家

道德从点滴做起,文明从细节做起,和谐从你我做起 走文明路,开文明车,做文明人,建文明城 文明源于一点一滴,和谐始于一言一行

群策群力创文明城市,同心同德建美好家园

一句话、一个微笑、一次帮助、一份谦让,文明无处不在

人人都是文明创建参与者,个个都是文明创建主力军 城市因你我而文明,生活因你我而精彩

让文明成为习惯,让城市有序和谐

片言只语体现修养,小事细节彰显文明

用公德规范言行,用文明美化永州

共创共建共分享 更洁更美更文明

创建文明城市,我知晓,我参与,我奉献

同创和谐文明城市,共建幸福美好家园

永州市创建文明城市宣传标语

创建全国文明城市,打造品质活力永州 同心争创文明城市,携手共建美好家园

以文明求发展,以发展促文明

共创全国文明城市,同享文明幸福生活

创建文明城市,提升城市品位

文明是城市之魂,美德是立身之本 文明从脚下起步,创建从你我做起

文明用语从我说起,文明举止从我做起

手牵手共建文明永州,心连心共筑和谐家园

创文明城市,做文明市民

道德从点滴做起,文明从细节做起,和谐从你我做起 文明源于一点一滴,和谐始于一言一行

片言只语体现修养,小事细节彰显文明

永州市创建文明城市宣传标语

创文明城市,建幸福家园 创建全国文明城市,打造品质活力永州 同心争创文明城市,携手共建美好家园

说文明话,办文明事,做文明人,建文明城 以文明求发展,以发展促文明

共创全国文明城市,同享文明幸福生活

城市的文明,离不开您的努力

感悟文明、理解文明、实践文明 创建文明城市,提升城市品位

文明创建重在行动,树立新风贵在坚持 德育重在坚持,文明贵在行动

只有文明的市民,才有文明的城市 文明是城市之魂,美德是立身之本 文明从脚下起步,创建从你我做起

文明城市靠你靠我靠他,和谐环境为你为我为他 市民素质高一分,城市形象美十分

市民素质是城市文明的灵魂 文明无小事,小事见文明

创建文明城市人人参与,创建成果人人共享

公德装在心中,文明贵在行动

创建文明城市,渴望你我参与

文明的言行能够提升您的个人品位

家家争做文明家庭,人人争做文明市民

文明用语从我说起,文明举止从我做起

人人讲文明,处处见真情

文明连着你我他,新风吹拂千万家

让城市更文明,让生活更美好

与文明结伴,与道德同行

重礼节、讲礼貌,告别不文明言行

手牵手共建文明永州,心连心共筑和谐家园 从自身做起,从细节做起,共创文明城市

人人参与创建,共享文明成果

你文明,我文明,城市更闻名

创文明城市,做文明市民

一个城市一个家,永州文明靠大家

一个文明举止,一张永州名片

人人文明一小步,永州文明一大步

人人参与创建,创建惠及人人

人人动手参与创建,个个争当文明市民

美丽永州我的家,文明创建靠大家

道德从点滴做起,文明从细节做起,和谐从你我做起 走文明路,开文明车,做文明人,建文明城 文明源于一点一滴,和谐始于一言一行

群策群力创文明城市,同心同德建美好家园

一句话、一个微笑、一次帮助、一份谦让,文明无处不在

人人都是文明创建参与者,个个都是文明创建主力军 城市因你我而文明,生活因你我而精彩

让文明成为习惯,让城市有序和谐

片言只语体现修养,小事细节彰显文明

用公德规范言行,用文明美化永州

共创共建共分享 更洁更美更文明

创建文明城市,我知晓,我参与,我奉献

同创和谐文明城市,共建幸福美好家园

永州市创建文明城市宣传标语

创建全国文明城市,打造品质活力永州 同心争创文明城市,携手共建美好家园

以文明求发展,以发展促文明

共创全国文明城市,同享文明幸福生活

创建文明城市,提升城市品位

文明是城市之魂,美德是立身之本 文明从脚下起步,创建从你我做起

文明用语从我说起,文明举止从我做起

手牵手共建文明永州,心连心共筑和谐家园

创文明城市,做文明市民

道德从点滴做起,文明从细节做起,和谐从你我做起 文明源于一点一滴,和谐始于一言一行

片言只语体现修养,小事细节彰显文明

创建文明城市宣传标语作文1100字

初二作文

1. 走文明路,开文明车,做文明人,创文明城

2. 与道德牵手,与和谐同行,共建共享城市文明

3. 创建全国文明城区,加快全面小康进程

4. 道德从点滴做起,文明从细节做起,和谐从你我做起

5. 做文明市民,创文明社区,建文明城区

6. 道德重在坚持,文明贵在行动

7. 走进新风鹤乡,感悟文明xx

8. 争创全国文明城区,共建和谐美好家园

9. 创建全国文明城区,建设更高水平小康社会

10. 用微笑传递文明,让和谐温馨鹤乡

11. 共建文明xx ,共享xx 文明

12. 文明创建共参与,文明成果同受益

13. 文明连着你我他,创建造福千万家

14. 做诚实守信公民,建文明和谐家园

15. 美好生活不超速,幸福人生不违章

16. 城市因你我而文明,生活因你我而精彩

17. 说文明话,办文明事,做文明人,创文明城

18. 讲道德,献爱心,争做文明xx 人

19. 大家小家是一家,保护环境靠大家

20. 人民城市人民建,建好城市为人民

21. 重礼节、讲礼貌,争做文明有礼xx 人

22. 争做文明人,共建新城区

23. 创造优美环境,营造优良秩序,提供优质服务

24. 文明城市大家建,文明新事大家评,文明新人大家做

25. 创建连着你我他,众手浇开文明花

26. 大力弘扬创新、敬业、实干、争先的新xx 精神

27. 全民动员,齐心协力,共创国家文明城区

28. 服务人民,奉献社会,共创文明

29. 弘扬传统美德,倡导文明新风,共建美好家园

30. 文明从我做起,我与文明同行

31. 优美的环境需要美好的心灵来呵护

32. 文明规范伴我行,争当xx 好市民

33. 手牵手共建和谐,心连心同讲文明

34. 文明始于足下,创建从我做起

35. 文明是城市最美的名片,和谐是你我最高的追求

36. 一句话、一个微笑、一次帮助、一份谦让,文明无处不在

37. 您文明的每一步,是xx 创建的每一分

38. 一言一行总关情,携手共创文明城

39. 让xx 的天更蓝、水更清、城更美、人更靓!

40. 小手牵大手,文明路上一起走

41. 人人都是文明使者,事事关系xx 形象

42. 文明源于一点一滴,和谐始于一言一行

43. 人人都是文明创建参与者,个个都是文明创建主力军

44. 文明是一盏灯,既照亮别人,又温暖自己

45. 美德是立身之本,文明是城市之魂

46. 讲文明,我是表率;树形象,你是窗口

47. 我为创建添砖瓦,文明惠及千万家

48. 群策群力创文明城区,同心同德建和谐鹤乡

49. 文明在于一言一行,创建源于一点一滴

50. 以文明城区创建为抓手,建设产业特色鲜明、城乡生态宜居、社会文明和谐、人民幸福安康的更高水平小康!

1. 走文明路,开文明车,做文明人,创文明城

2. 与道德牵手,与和谐同行,共建共享城市文明

3. 创建全国文明城区,加快全面小康进程

4. 道德从点滴做起,文明从细节做起,和谐从你我做起

5. 做文明市民,创文明社区,建文明城区

6. 道德重在坚持,文明贵在行动

7. 走进新风鹤乡,感悟文明xx

8. 争创全国文明城区,共建和谐美好家园

9. 创建全国文明城区,建设更高水平小康社会

10. 用微笑传递文明,让和谐温馨鹤乡

11. 共建文明xx ,共享xx 文明

12. 文明创建共参与,文明成果同受益

13. 文明连着你我他,创建造福千万家

14. 做诚实守信公民,建文明和谐家园

15. 美好生活不超速,幸福人生不违章

16. 城市因你我而文明,生活因你我而精彩

17. 说文明话,办文明事,做文明人,创文明城

18. 讲道德,献爱心,争做文明xx 人

19. 大家小家是一家,保护环境靠大家

20. 人民城市人民建,建好城市为人民

21. 重礼节、讲礼貌,争做文明有礼xx 人

22. 争做文明人,共建新城区

23. 创造优美环境,营造优良秩序,提供优质服务

24. 文明城市大家建,文明新事大家评,文明新人大家做

25. 创建连着你我他,众手浇开文明花

26. 大力弘扬创新、敬业、实干、争先的新xx 精神

27. 全民动员,齐心协力,共创国家文明城区

28. 服务人民,奉献社会,共创文明

29. 弘扬传统美德,倡导文明新风,共建美好家园

30. 文明从我做起,我与文明同行

31. 优美的环境需要美好的心灵来呵护

32. 文明规范伴我行,争当xx 好市民

33. 手牵手共建和谐,心连心同讲文明

34. 文明始于足下,创建从我做起

35. 文明是城市最美的名片,和谐是你我最高的追求

36. 一句话、一个微笑、一次帮助、一份谦让,文明无处不在

37. 您文明的每一步,是xx 创建的每一分

38. 一言一行总关情,携手共创文明城

39. 让xx 的天更蓝、水更清、城更美、人更靓!

40. 小手牵大手,文明路上一起走

41. 人人都是文明使者,事事关系xx 形象

42. 文明源于一点一滴,和谐始于一言一行

43. 人人都是文明创建参与者,个个都是文明创建主力军

44. 文明是一盏灯,既照亮别人,又温暖自己

45. 美德是立身之本,文明是城市之魂

46. 讲文明,我是表率;树形象,你是窗口

47. 我为创建添砖瓦,文明惠及千万家

48. 群策群力创文明城区,同心同德建和谐鹤乡

49. 文明在于一言一行,创建源于一点一滴

50. 以文明城区创建为抓手,建设产业特色鲜明、城乡生态宜居、社会文明和谐、人民幸福安康的更高水平小康!

创建文明城市宣传语作文1200字

初二作文

创建文明城市宣传语

1、创建文明城市,你我共同参与

2、创建文明城市,争做文明市民

3、文明连着你我他,创建造福千万家

4、携起你我双手,共创美好家园

5、创建文明城市,构建和谐新沂

6、自觉遵守社会公德,积极争当文明市民

7、徐州是我家,文明靠大家

8、文明是一盏灯,照亮别人,温暖自己

9、修养是立身之本,文明是城市之魂

10、人人讲文明,处处见真情

11、创建温馨社区,服务千家万户

12、讲文明话,办文明事,做文明人,创文明城

13、文明从脚下起步,创建从你我做起

14、人人动手,做文明人,建文明城

15、讲文明、讲卫生、改陋习、树新风

16、文明连着你我他、新风吹拂千万家

17、服务人民、奉献社会、传承文明

18、让城市更文明,让生活更美好

19、一言一行总关情,携手共创文明城

20、市民素质高一分,城市形象美十分

21、美德贵在坚持,文明重在行动

22、爱心构建和谐,细节展现素质,行动铸就文明

23、文明结邻里,互敬伴如亲

24、文明创建人人参与,和谐新沂个个受益

25、市民多一份文明,生活多一份精彩,社会多一点和谐 26、文明创建手牵手,关爱成长心连心

27、改善未成年人成长环境,建设和谐文明幸福新沂 28、让城市更文明,让生活更美好

29、道德从点滴积累,文明从你我做起! 30、美德贵在坚持,文明重在行动

31、大力加强思想道德建设,全面提高公民文明素质 32、知荣辱、树新风、讲文明、促和谐!

公民道德标语口号

1、树立社会主义荣辱观,提高公民道德素质

2、加强公民道德建设,推进和谐新沂建设

3、提高公民道德素质,优化经济发展环境

4、大力推进社会公德、职业道德和家庭美德建设

5、培育文明道德风尚,构建和谐文明新沂

6、遵守社会公德,弘扬文明新风

7、与文明结伴,与道德同行

8、自觉实践公民道德,提升城市文明程度

9、加强公民道德建设,展示新沂文明形象

11、大力加强思想道德建设,全面提高公民文明素质!

12、加强思想道德教育,弘扬中华传统美德!

13、倡导文明新风,提高公民道德建设水平

14、以道德立身,以诚信立业,做文明公民!

15、道德从点滴积累,文明从你我做起!

16、提高公民道德素质,促进人的全面发展

17、讲社会公德,从我做起,从身边事做起!

18、公德装在心中,文明贵在行动!

19、树立道德风范,做好文明示范,争当先进模范! 20、倡导基本道德规范,提高公民道德素质!

21、以道德立身,以诚信兴业,做文明公民!

22、多一句文明用语,增一缕人间春风!

23、讲社会公德,从我做起,从身边事做起!

24、一举一动展示新沂风采,一言一行事关城市文明!

25、提高公民道德素质,促进社会全面发展

26、加强职业道德建设,提高优质服务水平。

26、重礼节、讲礼貌、告别不文明言行。

27、在社会做文明公民,在单位做文明员工,在家庭做文明成员

28、道德新风与你同行,文明礼貌从我做起

29、人人参与道德建设,美德养成从我做起。

30、文明是城市之魂,美德是立身之本。

31、加强道德修养,提高文明素质

32、加强公民道德实践、提高城市文明程度

创建文明城市宣传语

1、创建文明城市,你我共同参与

2、创建文明城市,争做文明市民

3、文明连着你我他,创建造福千万家

4、携起你我双手,共创美好家园

5、创建文明城市,构建和谐新沂

6、自觉遵守社会公德,积极争当文明市民

7、徐州是我家,文明靠大家

8、文明是一盏灯,照亮别人,温暖自己

9、修养是立身之本,文明是城市之魂

10、人人讲文明,处处见真情

11、创建温馨社区,服务千家万户

12、讲文明话,办文明事,做文明人,创文明城

13、文明从脚下起步,创建从你我做起

14、人人动手,做文明人,建文明城

15、讲文明、讲卫生、改陋习、树新风

16、文明连着你我他、新风吹拂千万家

17、服务人民、奉献社会、传承文明

18、让城市更文明,让生活更美好

19、一言一行总关情,携手共创文明城

20、市民素质高一分,城市形象美十分

21、美德贵在坚持,文明重在行动

22、爱心构建和谐,细节展现素质,行动铸就文明

23、文明结邻里,互敬伴如亲

24、文明创建人人参与,和谐新沂个个受益

25、市民多一份文明,生活多一份精彩,社会多一点和谐 26、文明创建手牵手,关爱成长心连心

27、改善未成年人成长环境,建设和谐文明幸福新沂 28、让城市更文明,让生活更美好

29、道德从点滴积累,文明从你我做起! 30、美德贵在坚持,文明重在行动

31、大力加强思想道德建设,全面提高公民文明素质 32、知荣辱、树新风、讲文明、促和谐!

公民道德标语口号

1、树立社会主义荣辱观,提高公民道德素质

2、加强公民道德建设,推进和谐新沂建设

3、提高公民道德素质,优化经济发展环境

4、大力推进社会公德、职业道德和家庭美德建设

5、培育文明道德风尚,构建和谐文明新沂

6、遵守社会公德,弘扬文明新风

7、与文明结伴,与道德同行

8、自觉实践公民道德,提升城市文明程度

9、加强公民道德建设,展示新沂文明形象

11、大力加强思想道德建设,全面提高公民文明素质!

12、加强思想道德教育,弘扬中华传统美德!

13、倡导文明新风,提高公民道德建设水平

14、以道德立身,以诚信立业,做文明公民!

15、道德从点滴积累,文明从你我做起!

16、提高公民道德素质,促进人的全面发展

17、讲社会公德,从我做起,从身边事做起!

18、公德装在心中,文明贵在行动!

19、树立道德风范,做好文明示范,争当先进模范! 20、倡导基本道德规范,提高公民道德素质!

21、以道德立身,以诚信兴业,做文明公民!

22、多一句文明用语,增一缕人间春风!

23、讲社会公德,从我做起,从身边事做起!

24、一举一动展示新沂风采,一言一行事关城市文明!

25、提高公民道德素质,促进社会全面发展

26、加强职业道德建设,提高优质服务水平。

26、重礼节、讲礼貌、告别不文明言行。

27、在社会做文明公民,在单位做文明员工,在家庭做文明成员

28、道德新风与你同行,文明礼貌从我做起

29、人人参与道德建设,美德养成从我做起。

30、文明是城市之魂,美德是立身之本。

31、加强道德修养,提高文明素质

32、加强公民道德实践、提高城市文明程度

创建文明城市标语作文1700字

初二作文

遂宁市创建文明城市标语

1、创文明城市从点滴做起,建和谐遂宁市从你我开始

2、全民参与、深化文明创建,同心协力、共建美好家园

3、市民素质高一分,城市形象美十分

4、公德重在坚持,文明贵在行动

5、增强道德意识,提高市民素质

6、同心同德创文明城市,齐心协力建幸福遂宁市

7、提高市民文明素质,创建一流城市文明

8、创建文明城市一一渴望你的参与

9、文明是城市之魂,美德是立身之本

10、同心争创文明城市,携手共建美好遂宁市

11、城市的文明,离不开您的努力

12、凝聚全区人民智慧、创建全国文明城市

13、手牵手创建文明城市,心连心打造魅力遂宁市

14、文明创建人人参与,和谐遂宁个个受益

15、心连心同创文明城市 手牵手共建和谐遂宁市

16、用心创建文明遂宁,让爱成就美好未来!

17、文明教育贵在坚持,文明素质贵在养成,文明城市贵在行动

18、建文明城市是大家心愿,创美好生活有你我奉献

19、举全区之力 聚万众之心 打好创建全国文明城市攻坚战

20、提高市民素质,创建文明城市

21、一言一行展示城市文明 ,一举一动塑造遂宁形象!

二、文明社区

1、创文明城市 建美好家园

2、抓好文明社区建设 夯实文明城市基础

3、崇尚科学文明 反对封建迷信

4、倡导文明新风,共建美好家园

5、保护生态环境,倡导文明新风

6、德育重在坚持,文明贵在行动!

7、提高道德意识,增强文明素养

8、共创文明城市,同享幸福生活

9、创建文明社区,改善人居环境

10、同创文明社区,共建美好家园

11、人人动手参与创建,个个争当文明市民!

12、一言一行总关情,携手共创文明城

13、文明从脚下起步,创建自你我做起

14、创建文明城市,营造温馨家园!

15、加强邻里和睦团结,营造和谐人际关系

16、家家争做文明家庭,人人参与创建活动

17、政治、物质、精神三位一体建文明,家庭、社区、单位多方联动创一流

18、说文明话以“诚”为尺,做文明事以“法”为度

19、一言一行给文明大厦添砖,一举一动促和谐社区发展

20、以人为本,构建和谐社会;以德治市,彰显文明新风

21、维护社会公德,遵守职业道德,弘扬家庭美德

22、呵护下一代,敬重老年人

23、遵纪守法奉公,尊老爱幼敬贤

24、家庭和睦、邻里和善、社会和谐

25、你对我微笑,我向你问好;你帮我一把,我助你一臂

26、公德在我心中,文明贵在行动

27、文明是城市之魂,美德是立身之本

29、创建文明城市 从我做起

30、我的城市我创建 我的家园我美化

31、用我们勤劳的双手 共建我们绿色家园

32、卫生文明行为,举手言谈之间 !

33、一草一木皆风景 一点一滴筑文明

34、城在林中 街在草中 院在花中 人在优美环境中

35、天更蓝 地更绿 水更清 城更美 人更秀

36、居者忘老 富者忘忧 游者忘返

37、从点滴做起 当文明市民

38、有生态才有生活 爱小家更爱大家

39、清新的城市 美丽的家园

40、一句你好化坚冰 一个微笑满眼春

41.和谐社会人人满面春风,小康生活天天幸福快乐

42.宽容心境好,友善天地宽

43.楼下楼上多理解,互敬互让少烦恼

44.和睦和气和谐,善言善事善行

45.崇尚健康、科学、文明的生活方式

46.理解是和睦之桥,平等是合作之根

47.文明社区看行动,文明素质看百姓

48.爱护公物人人有责,文明规范人人遵守

49.为社区出一份力,让生活多一份彩

50.互帮互助好邻居,互敬互爱好家庭

三、建筑工地宣传广告

1、绿色花园,温馨家园,创业乐园

2、片言只语体现修养,小事细节彰显文明

3、继承传统美德,弘扬时代精神

5、文明无小事,小事见文明

6、千里之行始于足下,文明行动就在身边

8、因为有你,遂宁市才会更加文明、卫生、园林和环保

9、人在景中 景在眼中 美在心中

10、共建美好家园 共享美好人生

11、关爱文明城市 享受美好生活

文明行业

1.建设软环境提升软实力,培育好行风促进好行情

2.规范服务讲文明,礼貌待人树新风

3.以微笑融化陌生,用诚信沟通心灵

4.树荣辱观,加强职业道德修养;做文明人,注重职业礼仪形象

文明旅游

1.提升旅游文明素质,争做民间友好使者

2.践行荣辱观念,培育社会公德,养成旅游文明

3.心中有世界,心中有祖国,心中有他人

4.快乐平安之旅,和谐文明之旅

5.共享文明之旅,同做文明使者

遂宁市创建文明城市标语

1、创文明城市从点滴做起,建和谐遂宁市从你我开始

2、全民参与、深化文明创建,同心协力、共建美好家园

3、市民素质高一分,城市形象美十分

4、公德重在坚持,文明贵在行动

5、增强道德意识,提高市民素质

6、同心同德创文明城市,齐心协力建幸福遂宁市

7、提高市民文明素质,创建一流城市文明

8、创建文明城市一一渴望你的参与

9、文明是城市之魂,美德是立身之本

10、同心争创文明城市,携手共建美好遂宁市

11、城市的文明,离不开您的努力

12、凝聚全区人民智慧、创建全国文明城市

13、手牵手创建文明城市,心连心打造魅力遂宁市

14、文明创建人人参与,和谐遂宁个个受益

15、心连心同创文明城市 手牵手共建和谐遂宁市

16、用心创建文明遂宁,让爱成就美好未来!

17、文明教育贵在坚持,文明素质贵在养成,文明城市贵在行动

18、建文明城市是大家心愿,创美好生活有你我奉献

19、举全区之力 聚万众之心 打好创建全国文明城市攻坚战

20、提高市民素质,创建文明城市

21、一言一行展示城市文明 ,一举一动塑造遂宁形象!

二、文明社区

1、创文明城市 建美好家园

2、抓好文明社区建设 夯实文明城市基础

3、崇尚科学文明 反对封建迷信

4、倡导文明新风,共建美好家园

5、保护生态环境,倡导文明新风

6、德育重在坚持,文明贵在行动!

7、提高道德意识,增强文明素养

8、共创文明城市,同享幸福生活

9、创建文明社区,改善人居环境

10、同创文明社区,共建美好家园

11、人人动手参与创建,个个争当文明市民!

12、一言一行总关情,携手共创文明城

13、文明从脚下起步,创建自你我做起

14、创建文明城市,营造温馨家园!

15、加强邻里和睦团结,营造和谐人际关系

16、家家争做文明家庭,人人参与创建活动

17、政治、物质、精神三位一体建文明,家庭、社区、单位多方联动创一流

18、说文明话以“诚”为尺,做文明事以“法”为度

19、一言一行给文明大厦添砖,一举一动促和谐社区发展

20、以人为本,构建和谐社会;以德治市,彰显文明新风

21、维护社会公德,遵守职业道德,弘扬家庭美德

22、呵护下一代,敬重老年人

23、遵纪守法奉公,尊老爱幼敬贤

24、家庭和睦、邻里和善、社会和谐

25、你对我微笑,我向你问好;你帮我一把,我助你一臂

26、公德在我心中,文明贵在行动

27、文明是城市之魂,美德是立身之本

29、创建文明城市 从我做起

30、我的城市我创建 我的家园我美化

31、用我们勤劳的双手 共建我们绿色家园

32、卫生文明行为,举手言谈之间 !

33、一草一木皆风景 一点一滴筑文明

34、城在林中 街在草中 院在花中 人在优美环境中

35、天更蓝 地更绿 水更清 城更美 人更秀

36、居者忘老 富者忘忧 游者忘返

37、从点滴做起 当文明市民

38、有生态才有生活 爱小家更爱大家

39、清新的城市 美丽的家园

40、一句你好化坚冰 一个微笑满眼春

41.和谐社会人人满面春风,小康生活天天幸福快乐

42.宽容心境好,友善天地宽

43.楼下楼上多理解,互敬互让少烦恼

44.和睦和气和谐,善言善事善行

45.崇尚健康、科学、文明的生活方式

46.理解是和睦之桥,平等是合作之根

47.文明社区看行动,文明素质看百姓

48.爱护公物人人有责,文明规范人人遵守

49.为社区出一份力,让生活多一份彩

50.互帮互助好邻居,互敬互爱好家庭

三、建筑工地宣传广告

1、绿色花园,温馨家园,创业乐园

2、片言只语体现修养,小事细节彰显文明

3、继承传统美德,弘扬时代精神

5、文明无小事,小事见文明

6、千里之行始于足下,文明行动就在身边

8、因为有你,遂宁市才会更加文明、卫生、园林和环保

9、人在景中 景在眼中 美在心中

10、共建美好家园 共享美好人生

11、关爱文明城市 享受美好生活

文明行业

1.建设软环境提升软实力,培育好行风促进好行情

2.规范服务讲文明,礼貌待人树新风

3.以微笑融化陌生,用诚信沟通心灵

4.树荣辱观,加强职业道德修养;做文明人,注重职业礼仪形象

文明旅游

1.提升旅游文明素质,争做民间友好使者

2.践行荣辱观念,培育社会公德,养成旅游文明

3.心中有世界,心中有祖国,心中有他人

4.快乐平安之旅,和谐文明之旅

5.共享文明之旅,同做文明使者

"文明与野蛮"话题作文作文0字

初一作文

1 话题“文明与野蛮”作文导写与示例

作文题目:

“文明”是具有较高文化的状态,“野蛮”是指蛮横残暴的行为或不文明的状态。“文明与野蛮”既可以指人的具体行为的特点,也可以指人类历史、社会的特点。

请以“文明与野蛮”为话题,写一篇不少于800字的文章。标题自拟,文体自选(除诗歌外),所写内容必须在话题范围之内。

写作导引:

“文明与野蛮”是一个关系话题,首先要弄清楚其“关系”。关系话题,其关系不一而足:或为对立统一关系,如“自由与纪律”,两者相互依存、相辅相成、和谐统一;或为是非取舍关系,如“真理与谬误”,有是非、对错,须取舍、选择;或为并列共存关系,如“相信自己与听取别人的意见”,两者并行不悖;或为条件与结果的关系,如“和谐与美”,和谐产生美,“和谐”是条件,“美”是结果„„“文明与野蛮”应该是矛盾、对立的关系。 文明与科学、进步相关,野蛮与愚昧、落后相关。人类社会进步、发展的过程,就是摆脱野蛮、走向文明的过程。立意角度很多,诸如:文明促进发展,野蛮阻碍进步;文明必将战胜野蛮,文明必将取代野蛮;崇尚文明,摈弃野蛮;传播文明,驱除野蛮;继承文明成果,促进文明发展;让文明的阳光驱散野蛮的黑暗;文明与野蛮是相对的而不是绝对的,文明应该与时俱进;有无礼仪,是文明与野蛮的分水岭;中华文明的本质就是追求人类生存世界的和谐。也可以针砭文明社会的野蛮现象,贬斥文明外衣下的野蛮行径„„

有的同学错误理解了“文明与野蛮”的关系,导致立意错误、偏颇。诸如:野蛮是文明之母;野蛮创造了文明;野蛮促进了文明的发展;野蛮是文明的养分;野蛮孕育文明;野蛮与文明相伴相生,密不可分;文明离不开野蛮;文明与野蛮互相转化;野蛮之后是文明;野蛮也是一种美丽;文明与野蛮对立统一,共同促进社会发展;要用野蛮的方式去对付野蛮;野蛮能保护文明;没有野蛮就显不出文明„„凡是赞美、歌颂“野蛮”的文章,立意都是有问题的。

也有的文章立意看似辨证,但看不出作者肯定什么、反对什么,态度不鲜明,如:文明的人有野蛮的一面,野蛮的人有文明的一面;文明的人会做野蛮的事,野蛮的人会做文明的事„„

素材积累:

1.有一天两个强盗进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的窃掠,赃物由两个胜利者均分。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事。将受历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。(雨果《文明与野蛮》)

2.文明是人类对无知世界的认识,对已知世界的超越。文明是人类借助科学、技术等手段创造生存环境;通过法律、道德、民主政治等制度来协调人际、群体关系;借助宗教情怀和艺术表达等形式来调节自身情感,最大限度地满足人类精神追求的基本需要、并达到实现全面、多样性发展的过程。文明涉及人与人、人与社会、人与自然的关系。文明的表现有多种不同的形态。

2

野蛮中挺立起文明的风骨

翻开历史,看到的是你们在生活浊流中那释然旷达的笑;静静品味你们留下的文化篇章,深切地感受到抗击野蛮势力的文明力量是多么难能可贵。

那该是多久远的一片竹林,你与友人饮酒对诗,流连其中。那该是一股多么久远的文明之风,在自然中沉醉,你赤膊打铁,朋友在旁帮你拉风箱。然而,那文明的风华后正有着野蛮的猛虎在偷偷窥视。你不肯同流合污的傲骨,成为野蛮势力的眼中钉。终于,你被押上刑车,推上刑场。那司马氏在暗中窃笑,他以为野蛮定能欺压文明。但你清明的目光直刺苍穹,你仰天长啸,不卑不从,临终奏响《广陵散》„„白日天高,你——嵇康,向世人显示出文明的风骨。

那又该是多么遥远的王都长安,你正踌躇满志,誓为国家一展鸿图。那又该是多么遥远的一片桃树林了,云都观的桃花千树,你淡然一笑赋诗一首。而你没有料到,不久你就成为“桃花诗案”的主角。你一文弱书生,却要面对野蛮权贵洪水般的攻势。你离开了长安,巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身。你以旷达泰然的态度应对野蛮的攻击,自古逢秋悲寂寥,你言秋日胜春朝。你——刘禹锡,在野蛮的洪流中挺立起文明的脊梁。

那该是多么浓郁的书卷气息,你研墨挥毫,题诗作文;那该是多么凄楚的一场风暴,身为“乌台诗案”的受害者,野蛮的势力将你排挤出王都,身后是小人得志的嘴脸。但是,那赤鼻矶畔的诗文,那水与月的慨叹,表现着你的豪迈与豁达。你纵使被逐出朝廷,却并没有向野蛮弯腰,而在山水之间书写着文明,流传久远„„你——苏轼,在野蛮的浊流中傲然挺立,成就中华文明的动人风景。

翻开历史,感怀着你们存留久远的鲜活的笑容,我终于明白,不屈服于野蛮势力的文明力量,将远载史册,光芒万丈。

简评:

“野蛮中挺立起文明的风骨”,标题巧扣话题,形象生动,耐人寻味。选取嵇康、刘禹锡、苏轼3人的事例,构成3个段落,重章叠唱,突出的表现了“抗击野蛮势力的文明力量是多么难能可贵”的主旨。语言流畅、优美,有文采。

3个事例都是古代的,如果能够选取离我们近一些的事例,文章就更有现实意义。如文化大革命中遭受残酷迫害的张志新,具有为真理而献身的精神和坚贞不屈的崇高品质,是“不屈服于野蛮势力的文明力量”。韩瀚赋诗悼念张志新烈士,题为《重量》,诗曰:“把带血的头颅,/放在生命的天平上,/让所有的苟活者,/都失去了——重量。”

3

文明与野蛮

“文明”指具有较高文化的状态;“野蛮”指蛮横不文明的状态。人通常有双重性格:文明的与野蛮的。而表现哪一面,则由所处的社会环境决定。

在野蛮的环境中,人通常表现自己野蛮的一面。你也许会说我国古代有那么多身处污淖却不同流合污,出淤泥而不染的豪杰。的确如此,但他们毕竟是极少数,大多数人还是随着社会的风气和身处的社会环境来选择文明与野蛮。在不开化的社会风气中,人们往往暴露自己野蛮的一面。“文革”十年,黑白颠倒,是非不分,社会处于野蛮状态。在这样的环境中,本来很明事理的人也加入了文争武斗的行列;本来在教室中用心读书的学生竟然跳出教室批斗自己的老师。他们在野蛮的大潮中随波而动,收起“不合时宜”的文明,用自己野蛮的一面去迎合社会风气。身处复杂的社会环境,难免身不由己。但更主要的是,也许每个人心中都有被文明环境所禁锢的罪恶之灵。一旦文明社会的规则消失,人便会释放出心中的罪恶。由此可见,一个好的社会环境对于人的教化作用是多么的重要。

在文明的环境中,人们通常展露的是自己文明的一面。这并不是虚伪的表现,而是文明的社会风气对人的感染所致。在从珠海到香港的路上,我们会发现有人在珠海海关插队加塞儿,而到了香港出关时却规规矩矩地排队等候。为什么前后差别如此之大?实际上是不同的社会环境和风气使人们自觉地展示着自己性格中的文明与野蛮。身处文明环境之中的人,受到文明风气的影响、规则的限制甚至法律的约束,心中那个称作野蛮的魔鬼被这些规则绊住了手脚,退到了心底的角落。于是人们收起野蛮的一面,展示出的就是天使般的面孔。文明的社会环境会教化人,影响人的行为,它让人小心翼翼地藏好自己的野蛮,让文明成为自己的名片。

每个人都是天使与魔鬼的结合体。文明的天使面孔会在文明的社会风气中展现;野蛮的魔鬼嘴脸在野蛮的社会环境中暴露。而创设良好的社会氛围,又需要每个人克制自己的野蛮之举,展现自己的文明,只有这样才能创建美好和谐的生活。

简 评:

作者化大为小,从环境的角度谈文明与野蛮的话题,这是很聪明的做法。有人说,人一半是天使一半是魔鬼。近墨者黑,近朱者赤。“在野蛮的环境中,人通常展露自己野蛮的一面。”“在文明的环境中,人们通常表现的是自己文明的一面。”文章从两个方面展开论证,较为充实。结尾深化主旨——“创设良好的社会氛围,又需要每个人克制自己的野蛮之举,展现自己的文明,只有这样才能创建美好和谐的生活”。

此文强调了文明环境的重要。文明的环境从何而来?要靠大家共同努力。文章可以这样修改:第二、三两段简洁一些,然后补写一段文字,论述“创造良好的社会环境人人有责”。“出淤泥而不染”,不同流合污而独善其身,这固然值得赞美,但“使墨者赤”更为积极,更有利于建设文明和谐的社会。这样文章内容更充实,更有现实意义。

4

文明与野蛮

我们是文明人!

这句话谁能质疑?穿着舒适衣衫,搭乘现代化交通工具往来穿梭于摩天大厦之中的我们,发明了电灯电脑飞机轮船的我们,有着复杂庞大社会结构的我们,看着那些浑身毛发的动物和依赖着阳光土壤的脆弱植物当然可以充满自豪地挺起胸膛说:“我们是文明人!”我们已经摆脱了野蛮和无知,我们有高度发达的科技,我们甚至可以摆布其他的生物,掌控它们的生与死。当然,我们不再是自然界中充满野性的生物,我们是文明人!

然而,我们是真正的文明人吗?

挥舞着明晃晃的“文明”,我们可以让擎天巨树轰然倒地;扣动“文明”,我们贪婪地前去剥下一只猛虎的毛皮;“文明”的烟囱里翻滚出污浊的废气,“文明”的车间肆意向河水中倾泻着污水;“文明”的嘴因为小小的摩擦相互谩骂,而“文明”的手脚会裹胁着肮脏的言语推搡踢打。这就是我们的文明,我们引以为自豪的文明。

不错,人类经历千万年的进步终于使自己摆脱了祖先野蛮的外表,我们长出了文质彬彬的脸孔,而这并不意味着这样的我们就已晋升到文明的行列。你说得没错,世上再没有第二种生物如我们拥有发达的科技,拥有超凡的智慧。可这充其量只是物质的文明,我们匮乏的正是与蓬勃发展不断前进的物质文明尺度相匹配的精神文明。

不得不说,在高水平的物质文明的比衬下,我们的精神文明脆弱无力,或者可以说,我们的精神仍处于野蛮的状态。对自然掠夺式的开发显现着我们的无知与贪婪,连年不断的战争又怎能不让我们怀疑自己正施行着野蛮。

物质的文明与精神的野蛮比纯粹的野性更可怕,因为有了物质文明的帮凶,野蛮的精神更加肆无忌惮,不可控制。

物质文明需要精神文明的指引,不然,精神的野性会将物质的文明引向歧途,并将它自己击得粉碎。我们这些文明人,该为自己野蛮的精神脸红啊。当我们懂得爱世上一切生物,当我们的精神蜕下野蛮的毛皮的时候,才可以扪心无愧地说一声:“我们是文明人!”

简 评:

先从正面切入,肯定“我们是文明人”。然后,用“然而”一转,以设问“我们是真正的文明人吗”引出下文,针砭物质文明高度发达的社会里的野蛮现象,突出表现“物质文明需要精神文明的指引,不然,精神的野性会将物质的文明引向歧途”的主旨。结尾反扣前文,只有当我们的精神蜕下野蛮的毛皮的时候,才能扪心无愧地说“我们是文明人”。作者思路十分清晰,文章结构非常严谨。

1 话题“文明与野蛮”作文导写与示例

作文题目:

“文明”是具有较高文化的状态,“野蛮”是指蛮横残暴的行为或不文明的状态。“文明与野蛮”既可以指人的具体行为的特点,也可以指人类历史、社会的特点。

请以“文明与野蛮”为话题,写一篇不少于800字的文章。标题自拟,文体自选(除诗歌外),所写内容必须在话题范围之内。

写作导引:

“文明与野蛮”是一个关系话题,首先要弄清楚其“关系”。关系话题,其关系不一而足:或为对立统一关系,如“自由与纪律”,两者相互依存、相辅相成、和谐统一;或为是非取舍关系,如“真理与谬误”,有是非、对错,须取舍、选择;或为并列共存关系,如“相信自己与听取别人的意见”,两者并行不悖;或为条件与结果的关系,如“和谐与美”,和谐产生美,“和谐”是条件,“美”是结果„„“文明与野蛮”应该是矛盾、对立的关系。 文明与科学、进步相关,野蛮与愚昧、落后相关。人类社会进步、发展的过程,就是摆脱野蛮、走向文明的过程。立意角度很多,诸如:文明促进发展,野蛮阻碍进步;文明必将战胜野蛮,文明必将取代野蛮;崇尚文明,摈弃野蛮;传播文明,驱除野蛮;继承文明成果,促进文明发展;让文明的阳光驱散野蛮的黑暗;文明与野蛮是相对的而不是绝对的,文明应该与时俱进;有无礼仪,是文明与野蛮的分水岭;中华文明的本质就是追求人类生存世界的和谐。也可以针砭文明社会的野蛮现象,贬斥文明外衣下的野蛮行径„„

有的同学错误理解了“文明与野蛮”的关系,导致立意错误、偏颇。诸如:野蛮是文明之母;野蛮创造了文明;野蛮促进了文明的发展;野蛮是文明的养分;野蛮孕育文明;野蛮与文明相伴相生,密不可分;文明离不开野蛮;文明与野蛮互相转化;野蛮之后是文明;野蛮也是一种美丽;文明与野蛮对立统一,共同促进社会发展;要用野蛮的方式去对付野蛮;野蛮能保护文明;没有野蛮就显不出文明„„凡是赞美、歌颂“野蛮”的文章,立意都是有问题的。

也有的文章立意看似辨证,但看不出作者肯定什么、反对什么,态度不鲜明,如:文明的人有野蛮的一面,野蛮的人有文明的一面;文明的人会做野蛮的事,野蛮的人会做文明的事„„

素材积累:

1.有一天两个强盗进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的窃掠,赃物由两个胜利者均分。我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是两个强盗的故事。我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事。将受历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。(雨果《文明与野蛮》)

2.文明是人类对无知世界的认识,对已知世界的超越。文明是人类借助科学、技术等手段创造生存环境;通过法律、道德、民主政治等制度来协调人际、群体关系;借助宗教情怀和艺术表达等形式来调节自身情感,最大限度地满足人类精神追求的基本需要、并达到实现全面、多样性发展的过程。文明涉及人与人、人与社会、人与自然的关系。文明的表现有多种不同的形态。

2

野蛮中挺立起文明的风骨

翻开历史,看到的是你们在生活浊流中那释然旷达的笑;静静品味你们留下的文化篇章,深切地感受到抗击野蛮势力的文明力量是多么难能可贵。

那该是多久远的一片竹林,你与友人饮酒对诗,流连其中。那该是一股多么久远的文明之风,在自然中沉醉,你赤膊打铁,朋友在旁帮你拉风箱。然而,那文明的风华后正有着野蛮的猛虎在偷偷窥视。你不肯同流合污的傲骨,成为野蛮势力的眼中钉。终于,你被押上刑车,推上刑场。那司马氏在暗中窃笑,他以为野蛮定能欺压文明。但你清明的目光直刺苍穹,你仰天长啸,不卑不从,临终奏响《广陵散》„„白日天高,你——嵇康,向世人显示出文明的风骨。

那又该是多么遥远的王都长安,你正踌躇满志,誓为国家一展鸿图。那又该是多么遥远的一片桃树林了,云都观的桃花千树,你淡然一笑赋诗一首。而你没有料到,不久你就成为“桃花诗案”的主角。你一文弱书生,却要面对野蛮权贵洪水般的攻势。你离开了长安,巴山蜀水凄凉地,二十三年弃置身。你以旷达泰然的态度应对野蛮的攻击,自古逢秋悲寂寥,你言秋日胜春朝。你——刘禹锡,在野蛮的洪流中挺立起文明的脊梁。

那该是多么浓郁的书卷气息,你研墨挥毫,题诗作文;那该是多么凄楚的一场风暴,身为“乌台诗案”的受害者,野蛮的势力将你排挤出王都,身后是小人得志的嘴脸。但是,那赤鼻矶畔的诗文,那水与月的慨叹,表现着你的豪迈与豁达。你纵使被逐出朝廷,却并没有向野蛮弯腰,而在山水之间书写着文明,流传久远„„你——苏轼,在野蛮的浊流中傲然挺立,成就中华文明的动人风景。

翻开历史,感怀着你们存留久远的鲜活的笑容,我终于明白,不屈服于野蛮势力的文明力量,将远载史册,光芒万丈。

简评:

“野蛮中挺立起文明的风骨”,标题巧扣话题,形象生动,耐人寻味。选取嵇康、刘禹锡、苏轼3人的事例,构成3个段落,重章叠唱,突出的表现了“抗击野蛮势力的文明力量是多么难能可贵”的主旨。语言流畅、优美,有文采。

3个事例都是古代的,如果能够选取离我们近一些的事例,文章就更有现实意义。如文化大革命中遭受残酷迫害的张志新,具有为真理而献身的精神和坚贞不屈的崇高品质,是“不屈服于野蛮势力的文明力量”。韩瀚赋诗悼念张志新烈士,题为《重量》,诗曰:“把带血的头颅,/放在生命的天平上,/让所有的苟活者,/都失去了——重量。”

3

文明与野蛮

“文明”指具有较高文化的状态;“野蛮”指蛮横不文明的状态。人通常有双重性格:文明的与野蛮的。而表现哪一面,则由所处的社会环境决定。

在野蛮的环境中,人通常表现自己野蛮的一面。你也许会说我国古代有那么多身处污淖却不同流合污,出淤泥而不染的豪杰。的确如此,但他们毕竟是极少数,大多数人还是随着社会的风气和身处的社会环境来选择文明与野蛮。在不开化的社会风气中,人们往往暴露自己野蛮的一面。“文革”十年,黑白颠倒,是非不分,社会处于野蛮状态。在这样的环境中,本来很明事理的人也加入了文争武斗的行列;本来在教室中用心读书的学生竟然跳出教室批斗自己的老师。他们在野蛮的大潮中随波而动,收起“不合时宜”的文明,用自己野蛮的一面去迎合社会风气。身处复杂的社会环境,难免身不由己。但更主要的是,也许每个人心中都有被文明环境所禁锢的罪恶之灵。一旦文明社会的规则消失,人便会释放出心中的罪恶。由此可见,一个好的社会环境对于人的教化作用是多么的重要。

在文明的环境中,人们通常展露的是自己文明的一面。这并不是虚伪的表现,而是文明的社会风气对人的感染所致。在从珠海到香港的路上,我们会发现有人在珠海海关插队加塞儿,而到了香港出关时却规规矩矩地排队等候。为什么前后差别如此之大?实际上是不同的社会环境和风气使人们自觉地展示着自己性格中的文明与野蛮。身处文明环境之中的人,受到文明风气的影响、规则的限制甚至法律的约束,心中那个称作野蛮的魔鬼被这些规则绊住了手脚,退到了心底的角落。于是人们收起野蛮的一面,展示出的就是天使般的面孔。文明的社会环境会教化人,影响人的行为,它让人小心翼翼地藏好自己的野蛮,让文明成为自己的名片。

每个人都是天使与魔鬼的结合体。文明的天使面孔会在文明的社会风气中展现;野蛮的魔鬼嘴脸在野蛮的社会环境中暴露。而创设良好的社会氛围,又需要每个人克制自己的野蛮之举,展现自己的文明,只有这样才能创建美好和谐的生活。

简 评:

作者化大为小,从环境的角度谈文明与野蛮的话题,这是很聪明的做法。有人说,人一半是天使一半是魔鬼。近墨者黑,近朱者赤。“在野蛮的环境中,人通常展露自己野蛮的一面。”“在文明的环境中,人们通常表现的是自己文明的一面。”文章从两个方面展开论证,较为充实。结尾深化主旨——“创设良好的社会氛围,又需要每个人克制自己的野蛮之举,展现自己的文明,只有这样才能创建美好和谐的生活”。

此文强调了文明环境的重要。文明的环境从何而来?要靠大家共同努力。文章可以这样修改:第二、三两段简洁一些,然后补写一段文字,论述“创造良好的社会环境人人有责”。“出淤泥而不染”,不同流合污而独善其身,这固然值得赞美,但“使墨者赤”更为积极,更有利于建设文明和谐的社会。这样文章内容更充实,更有现实意义。

4

文明与野蛮

我们是文明人!

这句话谁能质疑?穿着舒适衣衫,搭乘现代化交通工具往来穿梭于摩天大厦之中的我们,发明了电灯电脑飞机轮船的我们,有着复杂庞大社会结构的我们,看着那些浑身毛发的动物和依赖着阳光土壤的脆弱植物当然可以充满自豪地挺起胸膛说:“我们是文明人!”我们已经摆脱了野蛮和无知,我们有高度发达的科技,我们甚至可以摆布其他的生物,掌控它们的生与死。当然,我们不再是自然界中充满野性的生物,我们是文明人!

然而,我们是真正的文明人吗?

挥舞着明晃晃的“文明”,我们可以让擎天巨树轰然倒地;扣动“文明”,我们贪婪地前去剥下一只猛虎的毛皮;“文明”的烟囱里翻滚出污浊的废气,“文明”的车间肆意向河水中倾泻着污水;“文明”的嘴因为小小的摩擦相互谩骂,而“文明”的手脚会裹胁着肮脏的言语推搡踢打。这就是我们的文明,我们引以为自豪的文明。

不错,人类经历千万年的进步终于使自己摆脱了祖先野蛮的外表,我们长出了文质彬彬的脸孔,而这并不意味着这样的我们就已晋升到文明的行列。你说得没错,世上再没有第二种生物如我们拥有发达的科技,拥有超凡的智慧。可这充其量只是物质的文明,我们匮乏的正是与蓬勃发展不断前进的物质文明尺度相匹配的精神文明。

不得不说,在高水平的物质文明的比衬下,我们的精神文明脆弱无力,或者可以说,我们的精神仍处于野蛮的状态。对自然掠夺式的开发显现着我们的无知与贪婪,连年不断的战争又怎能不让我们怀疑自己正施行着野蛮。

物质的文明与精神的野蛮比纯粹的野性更可怕,因为有了物质文明的帮凶,野蛮的精神更加肆无忌惮,不可控制。

物质文明需要精神文明的指引,不然,精神的野性会将物质的文明引向歧途,并将它自己击得粉碎。我们这些文明人,该为自己野蛮的精神脸红啊。当我们懂得爱世上一切生物,当我们的精神蜕下野蛮的毛皮的时候,才可以扪心无愧地说一声:“我们是文明人!”

简 评:

先从正面切入,肯定“我们是文明人”。然后,用“然而”一转,以设问“我们是真正的文明人吗”引出下文,针砭物质文明高度发达的社会里的野蛮现象,突出表现“物质文明需要精神文明的指引,不然,精神的野性会将物质的文明引向歧途”的主旨。结尾反扣前文,只有当我们的精神蜕下野蛮的毛皮的时候,才能扪心无愧地说“我们是文明人”。作者思路十分清晰,文章结构非常严谨。

文明奥运,文明人生作文800字

高三作文

一个足以让所有中国人都骄傲的数字,在时间的轮回里将被永远地铭记。当奥林匹克精神承载着文明的火种点燃世界时,我们的心在触动;当奥运圣火传递着文明之风刮遍整个中国时,我们的心在腾飞。文明奥运,文明人生,我们向世界昭示着中国,这个文明古国的风范。

意气风发,我们用文明恭迎奥运盛会。

穿梭在首都的大街小巷,我们看到人们正在用行动诠释文明的内涵。文明——也许只是一张纸的厚度,却让踩在椅子上的脚变得高贵;也许只有10公分的距离,却让弯腰拾纸屑的身体显得高大;也许只是10秒钟的等待,却让耐心等候的司机瞬间伟大……

文明,在我们的国度漫散;文明,在华夏儿女的心中生根。我们希望,当奥运到来时,我们可以用文明感染世界;我们期盼,中国的奥运,中国的文明,将不朽于世界之林!

信心十足,我们用文明实现百年夙愿。

中华民族的百年耻辱,在历史的石碑隽刻着刺眼的文字。我们要铭记自己的耻辱,前事不忘后世之师;我们要让世界忘却这段沧桑烟去,让所有的人看到中华儿女的崭新风貌。我们向世界呐喊:我们不再是病态社会的东亚病夫,我们可以播种文明,我们可以经营希望,我们可以收获繁盛!我们登高疾呼:我们是中国人!文明可爱的中国人!

文明奥运,我们挺起胸膛;文明奥运,我们打开梦想;文明奥运,我们迎接辉煌!

前程似锦,我们用文明点亮人生之光。

我们的文明不是一时的盛行,也不是沽名钓誉的矫揉造作,我们要用文明搭成桥梁,建立我们与世界的友谊。北京的奥运会结束,但我们的文明将随着子孙代代繁衍,无穷无尽。文明奥运,也文明了我们的人生,文明人生,为我们铺开了富强的金光大道!我们坚信,文明的列车终会带我们开往风华盛世;我们坚信,文明的阶梯终会将我们延引至人性的高峰!

人性的光环,是文明为我们装点;似锦的前程,是文明为我们编织!

花开无声,文明满地,文明奥运,文明人生!让我们携手共进,用文明迎接奥运,用文明创造和谐,用文明灌溉未来,用文明美丽人生!

一个足以让所有中国人都骄傲的数字,在时间的轮回里将被永远地铭记。当奥林匹克精神承载着文明的火种点燃世界时,我们的心在触动;当奥运圣火传递着文明之风刮遍整个中国时,我们的心在腾飞。文明奥运,文明人生,我们向世界昭示着中国,这个文明古国的风范。

意气风发,我们用文明恭迎奥运盛会。

穿梭在首都的大街小巷,我们看到人们正在用行动诠释文明的内涵。文明——也许只是一张纸的厚度,却让踩在椅子上的脚变得高贵;也许只有10公分的距离,却让弯腰拾纸屑的身体显得高大;也许只是10秒钟的等待,却让耐心等候的司机瞬间伟大……

文明,在我们的国度漫散;文明,在华夏儿女的心中生根。我们希望,当奥运到来时,我们可以用文明感染世界;我们期盼,中国的奥运,中国的文明,将不朽于世界之林!

信心十足,我们用文明实现百年夙愿。

中华民族的百年耻辱,在历史的石碑隽刻着刺眼的文字。我们要铭记自己的耻辱,前事不忘后世之师;我们要让世界忘却这段沧桑烟去,让所有的人看到中华儿女的崭新风貌。我们向世界呐喊:我们不再是病态社会的东亚病夫,我们可以播种文明,我们可以经营希望,我们可以收获繁盛!我们登高疾呼:我们是中国人!文明可爱的中国人!

文明奥运,我们挺起胸膛;文明奥运,我们打开梦想;文明奥运,我们迎接辉煌!

前程似锦,我们用文明点亮人生之光。

我们的文明不是一时的盛行,也不是沽名钓誉的矫揉造作,我们要用文明搭成桥梁,建立我们与世界的友谊。北京的奥运会结束,但我们的文明将随着子孙代代繁衍,无穷无尽。文明奥运,也文明了我们的人生,文明人生,为我们铺开了富强的金光大道!我们坚信,文明的列车终会带我们开往风华盛世;我们坚信,文明的阶梯终会将我们延引至人性的高峰!

人性的光环,是文明为我们装点;似锦的前程,是文明为我们编织!

花开无声,文明满地,文明奥运,文明人生!让我们携手共进,用文明迎接奥运,用文明创造和谐,用文明灌溉未来,用文明美丽人生!

创建文明城市,争做文明学生作文1200字

初二作文

创建文明城市,争做文明学生 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《创建文明城市,争做文明学生》

古人云:人物礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。文明是,松高洁傲寒;文明是竹,疾风劲草;文明是梅,岁寒清标;文明是石,敲出星星之火;文明是火,照亮前进的路;文明是路,引你走向黎明。

那么文明是什么?

文明是万里长城上的一块砖

文明是京杭大运河中的一滴水

文明是李白笔下的一句诗

文明是韩愈自由奔放的一篇文章

文明是马克思的《共产党宣言》

文明是爱因斯坦的相对论

文明是苏维埃的全国电气化

文明是珠峰上飘扬的红旗

文明是奥运场上奏响的国歌

文明是社会发展的推动力

文明是文化修养的大标尺

文明是物质,是文化,也是精神

文明是人类一切美好事物的化身

文明可能很近,尽到触手可及、触手可得;文明可能很远,远到咫尺天涯、弱水之隔;文明可能很小,小到一次微笑、一声招呼;文明又可能很大,大到胸怀天下、博爱众生。

锦绣中华,礼仪之邦;文明古国,屹立东方。中国是一个拥有五千年历史的文明古国,它有灿烂的文化,它有优秀的传统美德。儒家学说告诉我们,礼为天下先,以礼治国、以礼治家,可见 文明礼仪的学会十分重要。从古至今,我国涌现了无数文明雅士,古有孔融让梨,今有雷锋助人为乐。文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人们做出了贡献。随着科技的发展,社会的进步,人们更需要用文明礼仪来提高自己的素质,树立良好的社会形象。

南开大学的校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正“肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;关注我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全城市人的共同努力,一定会营造出一个文明美好的城市。试想加入全国每一个城市都共创建文明城市,那么我们民族的整体素质就会大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

文天祥零丁洋里孤唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,那是文明的豪强万丈; 屈原汨罗江叹息“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,那是文明的水中怒吼;

岳飞班师回京忧国忧民曰:“莫等闲,白的少年头,空悲切”,那是文明的气壮山河! 今天让我们从点滴做起,打个招呼,一声问好;今天让我们从小事做起,态度诚恳,举止优雅;今天让我们从自我做起,传承文明,进而不已。为了我地大物博的中国大地,为了

后者可以幸福生活,为中华民族多留一方净土,让大地多多盛开一朵一朵文明之花,让我们一起行动起来吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家

创建文明城市,争做文明学生 尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是:《创建文明城市,争做文明学生》

古人云:人物礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。文明是,松高洁傲寒;文明是竹,疾风劲草;文明是梅,岁寒清标;文明是石,敲出星星之火;文明是火,照亮前进的路;文明是路,引你走向黎明。

那么文明是什么?

文明是万里长城上的一块砖

文明是京杭大运河中的一滴水

文明是李白笔下的一句诗

文明是韩愈自由奔放的一篇文章

文明是马克思的《共产党宣言》

文明是爱因斯坦的相对论

文明是苏维埃的全国电气化

文明是珠峰上飘扬的红旗

文明是奥运场上奏响的国歌

文明是社会发展的推动力

文明是文化修养的大标尺

文明是物质,是文化,也是精神

文明是人类一切美好事物的化身

文明可能很近,尽到触手可及、触手可得;文明可能很远,远到咫尺天涯、弱水之隔;文明可能很小,小到一次微笑、一声招呼;文明又可能很大,大到胸怀天下、博爱众生。

锦绣中华,礼仪之邦;文明古国,屹立东方。中国是一个拥有五千年历史的文明古国,它有灿烂的文化,它有优秀的传统美德。儒家学说告诉我们,礼为天下先,以礼治国、以礼治家,可见 文明礼仪的学会十分重要。从古至今,我国涌现了无数文明雅士,古有孔融让梨,今有雷锋助人为乐。文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人们做出了贡献。随着科技的发展,社会的进步,人们更需要用文明礼仪来提高自己的素质,树立良好的社会形象。

南开大学的校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正“肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾,不打架斗殴;关注我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全城市人的共同努力,一定会营造出一个文明美好的城市。试想加入全国每一个城市都共创建文明城市,那么我们民族的整体素质就会大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

文天祥零丁洋里孤唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,那是文明的豪强万丈; 屈原汨罗江叹息“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,那是文明的水中怒吼;

岳飞班师回京忧国忧民曰:“莫等闲,白的少年头,空悲切”,那是文明的气壮山河! 今天让我们从点滴做起,打个招呼,一声问好;今天让我们从小事做起,态度诚恳,举止优雅;今天让我们从自我做起,传承文明,进而不已。为了我地大物博的中国大地,为了

后者可以幸福生活,为中华民族多留一方净土,让大地多多盛开一朵一朵文明之花,让我们一起行动起来吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家

创建文明城市的意义作文2200字

初二作文

创建文明城市的意义

城市的发展是经济发展和社会进步的重要标志。目前,我国正处于加快推进现代化的历史阶段。现代城市既要有发达的经济,也要有发达的文明。文明城市是指在全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设新的发展阶段,物质文明、政治文明与精神文明协调发展,经济和社会事业全面进步,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和城市文明程度较高的城市。文明城市,是反映一个地区现代文明程度、城市综合竞争实力的重要标志。创建文明城市对经济社会发展所产生的现实意义和深远影响,已经远远超出了原来一般意义上的群众性精神文明建设活动。我们要从战略高度来看待创建文明城市的重要意义,提高对创建文明城市重要性的认识。

一、创建文明城市,是落实科学发展观,全面建设小康社会的内在要求

科学发展观的核心是坚持以人为本,突出全面、协调、可持续发展。文明城市创建活动内容广泛,既有思想道德、文化教育、民主法制等精神领域的建设,又有城市经济和城市发展、环境治理等物质方面的工作。创建文明城市的目的在于促进人的全面发展,促进城乡经济社会的全面、协调、可持续发展。通过创建文明城市,全面提高市民文明素质和城市文明程度,体现了以人为本的精神,体现了落实科学发展观的要求,是统筹协调发展的组成部分和根本所在。

党的十六大提出的全面小康,不仅指经济上要有新的发展,而且指社会文明程度要有新的提高。文明城市的标准,包括城市规划合理,人口规模适度,生态环境良好,经济比较发达,劳动就业充分,基础设施完善,交通通讯快捷,社会安全有序,医疗保健完善,市容整洁优美,生活舒适便利,政府廉洁高效,社会保障健全,科技教育进步,文化体育繁荣,市民素质优良。文明城市的这些标准同全面建设小康社会的目标是一致的。因此,开展创建文明城市的活动,努力建成文明城市,不仅是精神文明建设的要求,而且是实现全面小康社会的重要组成部分。

二、创建文明城市,是实现三大文明协调发展的现实需要

现代城市文明包括精神文明、物质文明和政治文明,文明城市是物质文明、政治文明、精神文明和谐的统一体。按照现阶段创建文明城市的要求,文明城市具有以下标志性特征:以物质文明建设为基础的精神文明的发展;以城区规划和建设为基础的城市综合管理水平的提高;以思想道德文化修养为基础的市民素质的提高;以改善市民居住条件为基础的人民群众的物质文化生活质量的提高;以法制规范、依法行政为基础的制度文明程度的提高。从文明城市定义的基本内涵来看,文明城市是经济持续发展、社会治安良好、环境整洁优美、管理科学有序、交通便捷畅通、教育文化发达的现代化城市。因此,创建文明城市必须做到经济、文化、社会协调发展,经济、环境、社会可持续发展,三个文明协调有序共同发展。

三、创建文明城市,是加快城市化进程、提高城市文明程度的重要举措

城市化是社会经济发展的必然趋势,是社会文明进步的重要标志。加快城市化的进程,不但有利于发挥城市对整个社会经济的集聚和辐射作用,而且有利于社会文明的集聚和辐射。通过创建文明城市,将有利地推动社会经济的逐步发展,社会保障的逐步完善,城市硬件设施的逐步改善,城区建设美观,净化、绿化、亮化程度的提高,城市综合管理水平的逐步提高,促进城市化进程的加快。

创建文明城市是时代赋予我们的神圣使命,是推动城市文明向更高层次发展的要求。在城市化的进程中,我们既要城区人口增长、区域扩张,更要注重城市品位的提高和人的现代化。当前,城市的文明程度和市民素质与城市现代化发展还不相适应,城市的建设、管理和服务同人民群众日益增长的物质文化需求还有很大差距,通过创建文明城市,加强城市基础设施

建设,强化城市市容环境、社会秩序、服务质量等方面的建设和管理,不断提高城市的文明程度和市民素质,从而塑造现代的城市文明形象。

四、创建文明城市,是塑造城市形象、提高城市竞争力的重要载体

一个城市的文明程度,是城市综合竞争力的重要组成部分,也是城市形象、品牌和发展水平的集中体现。创建文明城市,是进一步树立城市良好形象、增强城市综合竞争力的重要途径。良好的城市形象,已成为促进城市发展的资源和环境。城市的形象既反映了城市的文明程度,又对经济发展和社会进步产生巨大的推动作用。通过创建文明城市,可以提高人们的现代文明素质,塑造独特的人文景观,营造良好的投资环境、优美舒适的工作、学习、生活环境,可以使城市成为投资、居住、购物、旅游的好去处;可以让老百姓安居乐业,让投资者安心放心,让观光者爽心悦目,有利于提高城市的知名度,增强城市的魅力,树立起现代文明城市新形象。

21世纪是城市发展和城市竞争的时代,以城市文明为主要标志的新一轮竞争已成为区域经济发展的主旋律。现在,各个城市之间的竞争已不仅是经济实力、区位优势的竞争,同时也是文明环境、市民素质的竞争,还包括了生态、人居和创业环境的竞争。通过深化创建活动,提高城市的文明程度、社会秩序、环境质量和良好形象,为经济发展提供一种可持续发展的生产力要素,为实现经济持续、快速、健康发展提供重要“资本”。

创建文明城市是时代的呼唤,是城市发展本身的要求,是提高城市未来竞争力的必由之路。通过创建文明城市,既可以提高城市在经济发展中的对外吸引力、竞争力,也可以提高人们对城市的满意度,激发人们维护城市形象的热情,对城市产生认同感和自豪感,增强城市的向心力、凝聚力。可以说,创建文明城市对于对内增强凝聚力、向心力,对外提高竞争力、辐射力,内强素质、外树形象,具有极为重要的意义。

创建文明城市的意义

城市的发展是经济发展和社会进步的重要标志。目前,我国正处于加快推进现代化的历史阶段。现代城市既要有发达的经济,也要有发达的文明。文明城市是指在全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设新的发展阶段,物质文明、政治文明与精神文明协调发展,经济和社会事业全面进步,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和城市文明程度较高的城市。文明城市,是反映一个地区现代文明程度、城市综合竞争实力的重要标志。创建文明城市对经济社会发展所产生的现实意义和深远影响,已经远远超出了原来一般意义上的群众性精神文明建设活动。我们要从战略高度来看待创建文明城市的重要意义,提高对创建文明城市重要性的认识。

一、创建文明城市,是落实科学发展观,全面建设小康社会的内在要求

科学发展观的核心是坚持以人为本,突出全面、协调、可持续发展。文明城市创建活动内容广泛,既有思想道德、文化教育、民主法制等精神领域的建设,又有城市经济和城市发展、环境治理等物质方面的工作。创建文明城市的目的在于促进人的全面发展,促进城乡经济社会的全面、协调、可持续发展。通过创建文明城市,全面提高市民文明素质和城市文明程度,体现了以人为本的精神,体现了落实科学发展观的要求,是统筹协调发展的组成部分和根本所在。

党的十六大提出的全面小康,不仅指经济上要有新的发展,而且指社会文明程度要有新的提高。文明城市的标准,包括城市规划合理,人口规模适度,生态环境良好,经济比较发达,劳动就业充分,基础设施完善,交通通讯快捷,社会安全有序,医疗保健完善,市容整洁优美,生活舒适便利,政府廉洁高效,社会保障健全,科技教育进步,文化体育繁荣,市民素质优良。文明城市的这些标准同全面建设小康社会的目标是一致的。因此,开展创建文明城市的活动,努力建成文明城市,不仅是精神文明建设的要求,而且是实现全面小康社会的重要组成部分。

二、创建文明城市,是实现三大文明协调发展的现实需要

现代城市文明包括精神文明、物质文明和政治文明,文明城市是物质文明、政治文明、精神文明和谐的统一体。按照现阶段创建文明城市的要求,文明城市具有以下标志性特征:以物质文明建设为基础的精神文明的发展;以城区规划和建设为基础的城市综合管理水平的提高;以思想道德文化修养为基础的市民素质的提高;以改善市民居住条件为基础的人民群众的物质文化生活质量的提高;以法制规范、依法行政为基础的制度文明程度的提高。从文明城市定义的基本内涵来看,文明城市是经济持续发展、社会治安良好、环境整洁优美、管理科学有序、交通便捷畅通、教育文化发达的现代化城市。因此,创建文明城市必须做到经济、文化、社会协调发展,经济、环境、社会可持续发展,三个文明协调有序共同发展。

三、创建文明城市,是加快城市化进程、提高城市文明程度的重要举措

城市化是社会经济发展的必然趋势,是社会文明进步的重要标志。加快城市化的进程,不但有利于发挥城市对整个社会经济的集聚和辐射作用,而且有利于社会文明的集聚和辐射。通过创建文明城市,将有利地推动社会经济的逐步发展,社会保障的逐步完善,城市硬件设施的逐步改善,城区建设美观,净化、绿化、亮化程度的提高,城市综合管理水平的逐步提高,促进城市化进程的加快。

创建文明城市是时代赋予我们的神圣使命,是推动城市文明向更高层次发展的要求。在城市化的进程中,我们既要城区人口增长、区域扩张,更要注重城市品位的提高和人的现代化。当前,城市的文明程度和市民素质与城市现代化发展还不相适应,城市的建设、管理和服务同人民群众日益增长的物质文化需求还有很大差距,通过创建文明城市,加强城市基础设施

建设,强化城市市容环境、社会秩序、服务质量等方面的建设和管理,不断提高城市的文明程度和市民素质,从而塑造现代的城市文明形象。

四、创建文明城市,是塑造城市形象、提高城市竞争力的重要载体

一个城市的文明程度,是城市综合竞争力的重要组成部分,也是城市形象、品牌和发展水平的集中体现。创建文明城市,是进一步树立城市良好形象、增强城市综合竞争力的重要途径。良好的城市形象,已成为促进城市发展的资源和环境。城市的形象既反映了城市的文明程度,又对经济发展和社会进步产生巨大的推动作用。通过创建文明城市,可以提高人们的现代文明素质,塑造独特的人文景观,营造良好的投资环境、优美舒适的工作、学习、生活环境,可以使城市成为投资、居住、购物、旅游的好去处;可以让老百姓安居乐业,让投资者安心放心,让观光者爽心悦目,有利于提高城市的知名度,增强城市的魅力,树立起现代文明城市新形象。

21世纪是城市发展和城市竞争的时代,以城市文明为主要标志的新一轮竞争已成为区域经济发展的主旋律。现在,各个城市之间的竞争已不仅是经济实力、区位优势的竞争,同时也是文明环境、市民素质的竞争,还包括了生态、人居和创业环境的竞争。通过深化创建活动,提高城市的文明程度、社会秩序、环境质量和良好形象,为经济发展提供一种可持续发展的生产力要素,为实现经济持续、快速、健康发展提供重要“资本”。

创建文明城市是时代的呼唤,是城市发展本身的要求,是提高城市未来竞争力的必由之路。通过创建文明城市,既可以提高城市在经济发展中的对外吸引力、竞争力,也可以提高人们对城市的满意度,激发人们维护城市形象的热情,对城市产生认同感和自豪感,增强城市的向心力、凝聚力。可以说,创建文明城市对于对内增强凝聚力、向心力,对外提高竞争力、辐射力,内强素质、外树形象,具有极为重要的意义。

文明之花开满园作文1600字

四年级作文

文 明 之 花 开 满 园

----金湖县实验小学学生文明礼仪习惯养成教育活动总结

为了进一步培育和践行社会主义核心价值观,贯彻落实省文明委制定下发的《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》的文件精神,切实加强未成年人的文明礼仪教育,培养良好的行为习惯,我校积极行动,明确具体的教育目标,制定翔实的教育计划,开展了一系列文明礼仪主题教育活动,努力把文明礼仪教育活动落到实处,引导学生崇德向善、崇尚文明,创设良好和谐的育人环境。

营造浓厚氛围——学习文明 结合《小学生日常行为规范》和省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》,制订了《金湖县实验小学学生一日常规》(试行)和“加强礼仪养成 凸显立德树人”活动实施方案,充分利用开学“礼仪第一课”、国旗下讲话、晨会、橱窗、板报、红领巾广播站、少先队活动课进行全校性的学习宣传发动,使学生行为有目标,做事有规范,行动有准则。

开展特色活动——促进文明

一日常规见礼仪。班主任、科任老师从晨起、进校、两操、上课、课间、午间、卫生、路队、课外活动等不同场合、时间的文明礼仪习惯加强训练和督查,学校成立文明礼仪监督岗,班级班级设立了行为规范督导员,对学生平时的礼仪举止进行督查引导,“上下楼梯靠右行走”、“校园内轻声慢语”等礼仪已经深深地扎根于学生心灵。

“八礼四仪”显礼仪。深入开展了 “文明礼仪你我盘点”、“文明礼仪你我抓拍”等主题活动,让学生在仪表、言谈、行走、观赏等’八礼”中体现礼仪规范,展现学生文明素养。根据学生年龄阶段,重点做好入学仪式和成长仪式,在一年级学生中开展“文明礼仪第一课”、“一日常规”学习活动,在三年级学生中,隆重举行了“学会感恩 放飞梦想”十岁成长仪式,让学生在活动中学会分享、学会感恩,践行礼仪。

主题活动扬礼仪。为充分展示学校文明礼仪教育的成效,我校先后举行了“人人争当文明礼仪好少年”,“文明礼仪我知道”问卷调查及知识竞赛等活动,开展了“文明交通,你我同行”,“文明出游”等实践活动,进行“文明之花,香飘校园”少先队活动课观摩活动,成功举办“礼仪沟通心灵”庆六一文明礼仪专场演出,各年级还根据不同年龄特点分别开展“文明礼仪绘画”、“文明礼仪故事大王”、“文明礼仪会歌”比赛等多彩活动。活动的开展,不但让同学们感受到充实与快乐,而且让他们内心深处受到了文明礼仪的熏陶和教育,学生在潜移默化中把文明内化为实际行动。

推进家校共育——提升文明 为进一步提升和促进孩子们良好的文明礼仪素养的养成,学校举行了“加强文明习惯养成 凸显立德树人”家长授课活动,积极向全校家长宣传文明礼仪教育的重要性,开展“小手拉大手,文明一起走”文明交通活动,聘请校外辅导员进行校外情况反馈,拓展学生文明礼仪、良好习惯培养空间,,提升文明教育的力度,以求教育效果最优化。

凸显工作成效——绽放文明 通过组织演讲、表演、参观等形式,开展多种形式的寓教于乐的主题教育活动,加强学生文明礼仪的训导,努力培养品端行正的新时期文明好少年。一年来,同学们学习文明、践行文明、弘扬文明,涌现出张紫雯、杨景文等一批县“十佳美德少年”和“十优美德少年”,程蔚然、董彦伶等11名同学被表彰为市、县优秀少先队员,应岱耘等18名同学被县教育局表彰为三好学生。省文明网、未来网、淮安日报、金湖电视台等媒体相继报道了我校开展“相约礼仪,相伴文明”主题教育系列活动,学校被市委、市政府表彰为“德育工作先进学校”。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。学生文明礼仪习惯养成教育是一项长远而持久的教育工程,要让学生更加自觉地从中华优秀传统中不断汲取文明,涵育文明,从身边的文明做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力争做品德高尚、富有理想、充满活力、全面发展的一代新人,相信文明礼仪之花终会开遍实小的整个校园。

文 明 之 花 开 满 园

----金湖县实验小学学生文明礼仪习惯养成教育活动总结

为了进一步培育和践行社会主义核心价值观,贯彻落实省文明委制定下发的《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》和《江苏省未成年人基本文明礼仪规范(试行)》的文件精神,切实加强未成年人的文明礼仪教育,培养良好的行为习惯,我校积极行动,明确具体的教育目标,制定翔实的教育计划,开展了一系列文明礼仪主题教育活动,努力把文明礼仪教育活动落到实处,引导学生崇德向善、崇尚文明,创设良好和谐的育人环境。

营造浓厚氛围——学习文明 结合《小学生日常行为规范》和省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》,制订了《金湖县实验小学学生一日常规》(试行)和“加强礼仪养成 凸显立德树人”活动实施方案,充分利用开学“礼仪第一课”、国旗下讲话、晨会、橱窗、板报、红领巾广播站、少先队活动课进行全校性的学习宣传发动,使学生行为有目标,做事有规范,行动有准则。

开展特色活动——促进文明

一日常规见礼仪。班主任、科任老师从晨起、进校、两操、上课、课间、午间、卫生、路队、课外活动等不同场合、时间的文明礼仪习惯加强训练和督查,学校成立文明礼仪监督岗,班级班级设立了行为规范督导员,对学生平时的礼仪举止进行督查引导,“上下楼梯靠右行走”、“校园内轻声慢语”等礼仪已经深深地扎根于学生心灵。

“八礼四仪”显礼仪。深入开展了 “文明礼仪你我盘点”、“文明礼仪你我抓拍”等主题活动,让学生在仪表、言谈、行走、观赏等’八礼”中体现礼仪规范,展现学生文明素养。根据学生年龄阶段,重点做好入学仪式和成长仪式,在一年级学生中开展“文明礼仪第一课”、“一日常规”学习活动,在三年级学生中,隆重举行了“学会感恩 放飞梦想”十岁成长仪式,让学生在活动中学会分享、学会感恩,践行礼仪。

主题活动扬礼仪。为充分展示学校文明礼仪教育的成效,我校先后举行了“人人争当文明礼仪好少年”,“文明礼仪我知道”问卷调查及知识竞赛等活动,开展了“文明交通,你我同行”,“文明出游”等实践活动,进行“文明之花,香飘校园”少先队活动课观摩活动,成功举办“礼仪沟通心灵”庆六一文明礼仪专场演出,各年级还根据不同年龄特点分别开展“文明礼仪绘画”、“文明礼仪故事大王”、“文明礼仪会歌”比赛等多彩活动。活动的开展,不但让同学们感受到充实与快乐,而且让他们内心深处受到了文明礼仪的熏陶和教育,学生在潜移默化中把文明内化为实际行动。

推进家校共育——提升文明 为进一步提升和促进孩子们良好的文明礼仪素养的养成,学校举行了“加强文明习惯养成 凸显立德树人”家长授课活动,积极向全校家长宣传文明礼仪教育的重要性,开展“小手拉大手,文明一起走”文明交通活动,聘请校外辅导员进行校外情况反馈,拓展学生文明礼仪、良好习惯培养空间,,提升文明教育的力度,以求教育效果最优化。

凸显工作成效——绽放文明 通过组织演讲、表演、参观等形式,开展多种形式的寓教于乐的主题教育活动,加强学生文明礼仪的训导,努力培养品端行正的新时期文明好少年。一年来,同学们学习文明、践行文明、弘扬文明,涌现出张紫雯、杨景文等一批县“十佳美德少年”和“十优美德少年”,程蔚然、董彦伶等11名同学被表彰为市、县优秀少先队员,应岱耘等18名同学被县教育局表彰为三好学生。省文明网、未来网、淮安日报、金湖电视台等媒体相继报道了我校开展“相约礼仪,相伴文明”主题教育系列活动,学校被市委、市政府表彰为“德育工作先进学校”。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。学生文明礼仪习惯养成教育是一项长远而持久的教育工程,要让学生更加自觉地从中华优秀传统中不断汲取文明,涵育文明,从身边的文明做起,学礼仪、知礼仪、行礼仪,努力争做品德高尚、富有理想、充满活力、全面发展的一代新人,相信文明礼仪之花终会开遍实小的整个校园。

争做文明市民 创建文明城市作文2500字

初二作文

“争做文明市民 创建文明城市”告家长书

亲爱的家长们:

您们好!

2008年5月22日,奥运圣火在我市进行了传递,这是多么令人骄傲和自豪的事情!现在,宁波这个浙江唯一的首批全国文明城市又将迎来新一轮的“大考”。能不能蝉联全国文明城市事关我们宁波市的整体形象和长远发展,事关人居环境和民生改善,事关市委市政府“六大联动、六大提升”的战略实施,事关江东现代化新中心城区奋斗目标的加快实现。文明城市的创建,必将为我市提升城市形象、改善市民人居环境、促进经济社会又好又快发展、提高市民生活质量起到积极的作用。

作为新时代的学生,我们是祖国的花朵,是未来社会主义建设者和接班人。高尚的道德修养、良好的行为习惯和正确的人生取向是每一个学生所必备的基本素质。我们应努力做到:尊敬师长,团结同学,互相帮助;勤奋好学,不耻下问,勇于进取;尊老爱幼,乐于助人,乐于奉献;讲究卫生,遵守公德,文明做人;待人诚恳,言而有信,踏实做人。总之,我们要勤学守纪,志存高远,努力提高自身的综合素质,做一个讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生、好公民、好孩子。

文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。家庭是社会的细胞,和谐社会建设从家庭开始。创建文明城市,营造美好家园,离不开每个家庭的共同参与和自觉行动。为此,作为一名学生和一名小公民,我们在这里向所有家长发出如下倡议:

从我做起,争当知礼向善公民,塑造文明市民形象,学习文明礼仪,践行文明规范,塑造一流的市民素质。

从我做起,人人维护公共秩序,处处遵守社会公德,自觉遵守交通规则,摒弃公共场所的不文明陋习,形成一流的公共秩序。

从我做起,微笑面对他人,大力弘扬“诚信、务实、开放、创新”的精神,培育我为人人、人人为我的一流的社会风尚。

从善如流、上善若水。希望用我们稚嫩的小手,拉起所有家长的大手,共同托起我们宁波这座城市湛蓝清澈、文明谐和的天空!让我们携起手来,从现在做起,从每一个家庭做起,从身边小事做起,积极营造健康向上的人文环境和安居乐业的生活环境,努力把江东建设成为“优美、繁荣、文明、和谐”的现代化新中心城区,为宁波创建新一轮全国文明城市,贡献自己一份力量,尽一份社会责任。

小手拉大手,文明一起走

——“创造和谐环境 共建文明城市”告家长书

尊敬的家长:

您好!

每位家长都希望自己的孩子讲文明、懂礼貌,知书达理,而学生良好的行为习惯和文明礼仪必须从小培养。为响应武汉市委、市政府关于“创造和谐环境 共建文明城市”活动的号召,我校已大力开展了相关工作。在此,我们倡议您积极参与学校开展的“小手拉大手,文明一起走”活动,做一个讲文明有素质的家长,改正自己身上的一些不科学、不文明、不健康的陋习,争取做孩子的好榜样,为孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境。 以下工作希望得到您的配合:

1、为维持校门口的正常秩序,接送孩子请到校门两侧的指定接送点。

2、为建立武汉市民的良好形象,请家长不要在校门外随地吐痰,乱扔果皮纸屑。

3、进入校园,请衣着整齐,不大声喧哗,不抽烟,不说脏话。

4、穿越马路,请不要翻越栏杆,自觉走人行横道。

5、不参加黄、赌、毒及封建迷信等活动,自觉与不文明行为作斗争。

6、请家长和孩子一同自觉遵守“文明出行承诺书”。

感谢您对我校学生的关心爱护、对我校工作的大力支持!让孩子们以我们家长为榜样,从小养成讲文明的好习惯!

二、活动安排

(一)举办“小手拉大手,共创文明城”活动启动仪式。通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式,全面启动“小手拉大手,共创文明城”活动。

(二)加强行为规范教育,提高学生文明素养。通过思想品德课、晨会、班会等形式,加强对学生的日常行为规范教育,要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求,不断克服不足,完善自我。加强文明教育,教育学生自觉维护好身边的环境卫生,从小事做起,从身边的事做起,养成良好的文明、卫生习惯,提高文明素养,做文明的表率。

(三)开展形式多样,内容丰富的活动。通过悬挂一条创建全国文明城市宣传标语,开展一次以“小手拉大手,文明安全行”、“小手拉大手, 礼仪我先行”、“小手拉大手,共唱环保歌”“小手拉大手,同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动,举办一次征文,举行一次演讲比赛,组织一次签名活动,征集一批文明格言,组织一次文明事迹征集活动,组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动,把“小手拉大手,共创文明城”教育实践活动引向深入。

(四)开展“小手拉大手”建设文明家庭系列活动。一是学校印发《“小手拉大手,共创文明城”活动告家长书》,由学生

带回家,将文明和谐的理念传播到家庭、社区,倡议家长学习文明守则,改正不良习惯,做文明的宝鸡人;二是开好“少先队员、共青团员向家长捎句话”文明行动主题班队会,引导、组织少先队员、共青团员与家长一起学习文明公约,增强文明意识,养成文明习惯,与家长“手拉手”共建文明家庭;三是开展一次“小手拉大手,共创文明城亲子活动”,组织广大学生和家长利用双休日时间,共同走上街道、社区捡拾白色垃圾,打扫公共卫生,解决“随地吐痰、随地乱扔垃圾、随手涂画”等问题,以学生的行为影响家长,将学校教育逐步延伸到社区、家庭,实现“共做文明人,共创文明城”的目标。

(五)组织“文明小卫士”实践活动,开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段,成立“小手拉大手文明小卫士行动队”,设立文明监督岗,组织学生走上街头、走进社区、深入楼院,对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的八种不文明行为:一是随地吐痰,影响公共场所卫生;二是随意乱扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃圾;三是语言粗鲁,公共场所吵架、围观事故现场;四是不注重自身形象,衣着不整赤膊上街、酒后失态、随意便溺等;五是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物;六是不注重邻里关系,乱堆乱放、从楼上扔垃圾、噪声大影响邻居休息等;七是不遵守交通规则,闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等;八是制造城市“牛皮癣”,乱贴乱画、乱发广告。

“争做文明市民 创建文明城市”告家长书

亲爱的家长们:

您们好!

2008年5月22日,奥运圣火在我市进行了传递,这是多么令人骄傲和自豪的事情!现在,宁波这个浙江唯一的首批全国文明城市又将迎来新一轮的“大考”。能不能蝉联全国文明城市事关我们宁波市的整体形象和长远发展,事关人居环境和民生改善,事关市委市政府“六大联动、六大提升”的战略实施,事关江东现代化新中心城区奋斗目标的加快实现。文明城市的创建,必将为我市提升城市形象、改善市民人居环境、促进经济社会又好又快发展、提高市民生活质量起到积极的作用。

作为新时代的学生,我们是祖国的花朵,是未来社会主义建设者和接班人。高尚的道德修养、良好的行为习惯和正确的人生取向是每一个学生所必备的基本素质。我们应努力做到:尊敬师长,团结同学,互相帮助;勤奋好学,不耻下问,勇于进取;尊老爱幼,乐于助人,乐于奉献;讲究卫生,遵守公德,文明做人;待人诚恳,言而有信,踏实做人。总之,我们要勤学守纪,志存高远,努力提高自身的综合素质,做一个讲文明、懂礼貌、守纪律的好学生、好公民、好孩子。

文明城市呼唤文明市民,文明市民创造文明城市。家庭是社会的细胞,和谐社会建设从家庭开始。创建文明城市,营造美好家园,离不开每个家庭的共同参与和自觉行动。为此,作为一名学生和一名小公民,我们在这里向所有家长发出如下倡议:

从我做起,争当知礼向善公民,塑造文明市民形象,学习文明礼仪,践行文明规范,塑造一流的市民素质。

从我做起,人人维护公共秩序,处处遵守社会公德,自觉遵守交通规则,摒弃公共场所的不文明陋习,形成一流的公共秩序。

从我做起,微笑面对他人,大力弘扬“诚信、务实、开放、创新”的精神,培育我为人人、人人为我的一流的社会风尚。

从善如流、上善若水。希望用我们稚嫩的小手,拉起所有家长的大手,共同托起我们宁波这座城市湛蓝清澈、文明谐和的天空!让我们携起手来,从现在做起,从每一个家庭做起,从身边小事做起,积极营造健康向上的人文环境和安居乐业的生活环境,努力把江东建设成为“优美、繁荣、文明、和谐”的现代化新中心城区,为宁波创建新一轮全国文明城市,贡献自己一份力量,尽一份社会责任。

小手拉大手,文明一起走

——“创造和谐环境 共建文明城市”告家长书

尊敬的家长:

您好!

每位家长都希望自己的孩子讲文明、懂礼貌,知书达理,而学生良好的行为习惯和文明礼仪必须从小培养。为响应武汉市委、市政府关于“创造和谐环境 共建文明城市”活动的号召,我校已大力开展了相关工作。在此,我们倡议您积极参与学校开展的“小手拉大手,文明一起走”活动,做一个讲文明有素质的家长,改正自己身上的一些不科学、不文明、不健康的陋习,争取做孩子的好榜样,为孩子营造一个健康、文明、安全的学习、活动环境。 以下工作希望得到您的配合:

1、为维持校门口的正常秩序,接送孩子请到校门两侧的指定接送点。

2、为建立武汉市民的良好形象,请家长不要在校门外随地吐痰,乱扔果皮纸屑。

3、进入校园,请衣着整齐,不大声喧哗,不抽烟,不说脏话。

4、穿越马路,请不要翻越栏杆,自觉走人行横道。

5、不参加黄、赌、毒及封建迷信等活动,自觉与不文明行为作斗争。

6、请家长和孩子一同自觉遵守“文明出行承诺书”。

感谢您对我校学生的关心爱护、对我校工作的大力支持!让孩子们以我们家长为榜样,从小养成讲文明的好习惯!

二、活动安排

(一)举办“小手拉大手,共创文明城”活动启动仪式。通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式,全面启动“小手拉大手,共创文明城”活动。

(二)加强行为规范教育,提高学生文明素养。通过思想品德课、晨会、班会等形式,加强对学生的日常行为规范教育,要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求,不断克服不足,完善自我。加强文明教育,教育学生自觉维护好身边的环境卫生,从小事做起,从身边的事做起,养成良好的文明、卫生习惯,提高文明素养,做文明的表率。

(三)开展形式多样,内容丰富的活动。通过悬挂一条创建全国文明城市宣传标语,开展一次以“小手拉大手,文明安全行”、“小手拉大手, 礼仪我先行”、“小手拉大手,共唱环保歌”“小手拉大手,同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动,举办一次征文,举行一次演讲比赛,组织一次签名活动,征集一批文明格言,组织一次文明事迹征集活动,组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动,把“小手拉大手,共创文明城”教育实践活动引向深入。

(四)开展“小手拉大手”建设文明家庭系列活动。一是学校印发《“小手拉大手,共创文明城”活动告家长书》,由学生

带回家,将文明和谐的理念传播到家庭、社区,倡议家长学习文明守则,改正不良习惯,做文明的宝鸡人;二是开好“少先队员、共青团员向家长捎句话”文明行动主题班队会,引导、组织少先队员、共青团员与家长一起学习文明公约,增强文明意识,养成文明习惯,与家长“手拉手”共建文明家庭;三是开展一次“小手拉大手,共创文明城亲子活动”,组织广大学生和家长利用双休日时间,共同走上街道、社区捡拾白色垃圾,打扫公共卫生,解决“随地吐痰、随地乱扔垃圾、随手涂画”等问题,以学生的行为影响家长,将学校教育逐步延伸到社区、家庭,实现“共做文明人,共创文明城”的目标。

(五)组织“文明小卫士”实践活动,开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段,成立“小手拉大手文明小卫士行动队”,设立文明监督岗,组织学生走上街头、走进社区、深入楼院,对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的八种不文明行为:一是随地吐痰,影响公共场所卫生;二是随意乱扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃圾;三是语言粗鲁,公共场所吵架、围观事故现场;四是不注重自身形象,衣着不整赤膊上街、酒后失态、随意便溺等;五是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物;六是不注重邻里关系,乱堆乱放、从楼上扔垃圾、噪声大影响邻居休息等;七是不遵守交通规则,闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等;八是制造城市“牛皮癣”,乱贴乱画、乱发广告。

黑龙江省文明单位建设条例实施细则作文6300字

六年级作文

《黑龙江省文明单位建设条例》实施细则

(《黑龙江省文明单位建设条例》于2008年6月13日业经黑龙江省第十一届人民代表大会常务委员会第三次会议通过修订,于2008年8月1日起实施。本《条例》实施细则于2009年9月10日省精神文明建设指导委员会全体委员会议审议通过。)

第一章总则

第一条为了提高公民素质,推动社会进步,促进社会和谐,充分调动社会各单位在经济建设、政治建没、文化建设、社会建设和生态文明建设中的积极性,依据《黑龙江省文明单位建设条例》(以下简称《条例》) 规定,制定本实施细则。

第二条文明单位建设是通过群众性精神文明创建活动,深入贯彻落实科学发展观,把社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设落实到基层的有效载体,是推动社会全面进步的有效途径。

文明单位是社会示范作用突出,物质文明、政治文明、精神文明建设有机结合、协调发展的先进单位。

第三条文明单位建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以构建社会主义和谐社会为目标。适应社会主义市场经济发展的要求,大力开展社会主义荣辱观教育,提高职工的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

第四条文明单位建设要紧紧围绕党委和政府的中心工作以及本单位的业务工作开展,促进本单位各项工作全面提高和地域经济发展。

要坚持重在建设的原则,结合本单位的业务实际、队伍现状,有针对性地开展各种形式的创建活动,坚持常抓不懈。

要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,多为群众办实事、办好事,不断满足职工物质需要和精神文化需求。

要坚持注重实效的原则,设计和开展各项创建活动要从注重实际效果出发,以推动工作和职工欢迎、群众满意为标准,勤俭节约,力戒形式主义。

第五条文明单位建设的范围系全省行政区域内的各级党政机关、各类社会团体、各级各类学校、各种所有制形式的企事业单位,县级以上政府以及各大企事业单位驻省外的直属单位。 不具有法人资质的分支机构,党的基层组织和群团组织健全的,应当独立开展文明单位建设工作。

一个单位具有两个以上的名称,按一个单位统一管理。

座落在县(市、区)、市(地)城内的正式在编人员20人以下(含) 的单位和座落在乡(镇) 的正式在编人员10人以下(含) 的单位,一般不命名为省级以上文明单位。

第六条县级以上精神文坍建设指导委员会负责《条例》的组织实施。每年至少召开两次全体委员会议,研究部署本级的文明单位建设工作和贯彻落实上级对文明单位建设的有关精神,建立委员单位责任制,确保《条例》精神的贯彻落实。

县级以上精神文明建设办公室,负责对所辖文明单位的工作指导、日常管理和推荐工作。要掌握基层情况,加强工作指导,强化日常管理,完善工作机制,严格推荐标准,宣传先进典型。

第七条各级组织应把文明单位建设摆在重要位置,纳入目标责任制,把文明单位建设的成效作为领导班子考核的重要内容。

各单位要建立健全文明单位建设的组织机构和工作机构,各部门密切配合,齐抓共管。

第八条各级政府和各单位应为开展文明单位建设活动提供必要的人力、物力、财力等方面的

教育职工在家庭生活中模范遵守家庭美德。敬老爱幼,夫妻和睦,男女平等,勤俭持家,邻里互助。

培育职工养成良好的个人品德。注重学习,加强修养,积极上进,谦虚严谨,正义公道。

(七) 教育、科技、文化建设取得明显成绩。结合实际工作有计划地组织成人教育、职业技能培训、岗位培训、技术练兵、业务竞赛等活动。

对拔尖人才和优秀业务骨干给予工作上的支持和生活上的关心,形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围。

大力开展科普教育,应用和推广先进科技成果,职工的科学文化素质逐步提高,劳动生产率居同行业先进水平。

(八) 文化体育生活丰富多彩,寓教于活动之中,培养职工竞争意识和团队精神。

开展讲文明、树新风活动,教育职工崇尚科学,反对愚昧、迷信和邪教,使职工逐步养成文明、健康、科学的生活方式。

积极参加净化社会文化环境工作,配合学校、社会和家庭做好本单位职工的未成年子女思想道德建设工作。

采取各种措施,有效制止借婚丧嫁娶、子女入学、生日聚会等进行大操大办的陈规,陋习。文明上网,文明祭祀,自觉抵制黄、赌、毒等社会丑恶现象。

(九) 坚持开展法制教育,职工的民主法制观念较强,自觉遵守各项法律法规。积极排查化解内部矛盾纠纷。

各项规章制度健全,并做到严格·执行。保障公民合法权益。

无计划外生育,无重大安全责任事故,无刑事案件,无违法犯罪,治安状况和工作秩序良好。

(十) 大力开展节约能源资源教育活动,艰苦奋斗、勤俭节约风气浓厚。

认真执行有关环境保护方面的法律法规,采取措施具体有力,废水、废气、废渣治理达到国家规定的标准。

无滥采乱伐、无违。法占地、无私建滥建等违法现象。

因地制宜地绿化、美化、净化、亮化单位环境和居住环境,职工的工作生活环境整洁并不断得到改善。

第三章命名

第十一条县(区) 、市(地) 、省三级文明单位的命名和晋档升级均按照自我测评、自愿申报、逐级把关、逐级推荐的程序进行。

文明单位实行动态管理;每两年命名一次,命名满四年进行重新申报,重新考评,重新命名。 第十二条凡本《条例》规定范围内的单位,按照本《条例》规定认真开展文明单位建设活动一年以上,达到要求标准,可以在当地精神文明建设办公室起始申报县级文明单位。 第十三条被命名满两年的各级文明单位,符合条件要求,有资格申报同级文明单位标兵。 已获文明单位标兵荣誉称号满两年,在同行业综合评定居领先位次的,有资格申报上一级文明单位。

第十四条文明单位通过两年以上时间的创建,社会示范作用特别突出,并连续两年以上获得上级主管部门的单项奖励,有资格破格申报上一级的文明单位。

县、市级文明单位标兵通过两年以上时间的创建,社会示范作用特别突出,并连续两年获省主管部门综合性奖励,有资格破格中报上一级的文明单位标兵。

已获省级文明单位标兵荣誉称号两年以上,在全省同行业中综合评定居领先位次,并在两年间受到省委或省政府、国家主管部门的表彰奖励,达到中央文明委要求的评选条件,有资格申报全国精神文明建设工作先进单位,再经过三年努力具备条件的,有资格申报全国文明单位,连续三届被命名为全国文明单位的,有资格申报全国文明单位标兵。

第十五条农垦、森工、哈铁、石油、高校、省直工委的文明单位创建及推荐工作均按市地统一要求,统一对待。

在哈尔滨市内的中央直属单位、省委省政府机关及直属单位,文明单位建设及推荐工作由省直机关精神文明建设指导委员会负责,哈尔滨市以外的单位实行属地管理。

在哈尔滨市内的部属和省属高等院校,文明单位建设及推荐工作由省高等学校精神文明建设指导委员会负责,哈尔滨市以外的院校实行属地管理。

农垦、森工、哈铁、石油、高校、省直工委应与地方主管部门保持经常性联系,推荐文明单位应当主动征求被推荐单位所在地精神文明建设办公室意见。

第十六条推荐命名工作要严格按程序进行。申报单位按照要求条件进行逐项自我测评,实事求是地进行量化打分,并在本单位醒目位置设立公示牌。

各级精神文明建设办公室要认真组织测评,在本级命名或向上级推荐前要主动征求组织,,纪检、审计、计生、环保、安监、金融、信访、综治、防范处理邪教办等相关部门的意见。 各级精神文明建设指导委员会要严格把关,在本级命名或向上级推荐前,召开文明委全体委员会议审定,对审定通过的单位接受社会各界监督。.

第四章管理

第十七条文明单位管理由推荐机关和命名机关的精神文明建设办公室双重管理,以推荐单位管理为主。

各级精神文明建设办公室应当牢固树立服务意识,深入基层帮助研究指导创建规划、活动方案、基础创建、档案建设等各项基础性工作,全面掌握基层单位文明单位建设情况。

第十八条各级文明单位必须加强自身建设,在班子建设、队伍建设、业务发展、各项管理等方面不断提升水平。

各级文明单位应当主动向当地精神文明建设办公室请示汇报文明单位建设工作,接受工作上的指导。

实行年报告制度,如发生重大问题,在有明确结论后,十日内由被命名单位把情况如实报告给所在市县精神文明建设办公室,被命名的省级文明单位在有明确结论二十日内由市地精神文明建设办公室以书面形式报告省精神文明建设办公室。被命名的全国文明单位或全国精神文明建设工作先进单位,按中央文明办要求办理。

第十九条各行业要广泛深入地开展突出自身行业特色的教育活动,活动要以提高队伍素质为根本,以促进业务发展为中心,以优化服务质量为宗旨。

行业自身开展的各项教育活动,均作为文明单位建设的重要内容,进行命名表彰时,要以开展的具体活动作为命名名称。

第二十条各级文明单位必须建立健全文明单位建设档案,为文明单位考评提供可靠依据。 各级文明单位应当根据实际情况安排专职或兼职人员管理档案,建立规范的纸质档案,按年度成册归档,具备条件的单位可同时建立电子档案。

文明单位建设档案按三大类别设定:

加强领导类:主要有文明单位建设的领导组织、具体责任部门的工作职能、精神文明建设领导组织的例会记录、职工动员会及总结表彰会的相关材料、上级文件及本单位重大决策的贯彻落实情况等相关材料。

工作机制类:主要有历年的文明单位建设规划及总结、基础创建的考评条件及考评结果、各项工作奖励及处罚结果、各项工作制度的建立及落实情况、实行·优质规范化服务承诺制的主要内容及落实情况、实施民主管理和民主监督的规定及落实情况、完成中心工作的保障措施及推进办法、文明单位申报审批手续及事迹材料等。

各项活动类:主要有为了提高职工思想道德素质而开展的各项思想教育活动,包括集中学习、

法制教育、组织参观、专题讲座、演讲竞赛、理论研讨等。

为了提高职工科学文化素质和业务能力而开展的各项业务培训活动,包括学历教育、派送进修、集中培训、岗位练兵、业务竞赛、组织考试等。

为了增强团队精神,活跃文体生活而开展.的各项文体活动,包括文艺演出、体育活动、征文比赛、格言征集、书法展览、摄影大赛、旅游观光等。

各级精神文明建设办公室必须加强文明单位建设档案管理,把文明单位建设总体规划及实施情况,本级和上级命名文明单位的申报审批手续、事迹材料及命名光荣册,未被重新命名,受到通报批评、被撤销荣誉称号的单位及原因,召开经验交流会和命名表彰会的材料,本级和上级主管部门下发的相关文件及落实情况等,收集齐全按年度成册归档。

第二十一条文明单位在机构发生变化时,各级推荐机关要以书面形式逐级报告给上级精神文明建设办公室备案,由命名机关做相应处理。

变更隶属关系:原已获文明单位或标兵荣誉称号的单位,上级主管部门发生变更,工作性质和领导集体没发生变化,创建工作没有间断并符合要求标准,保持原级别的文明单位荣誉称号。

单位改变名称:原已获文明单位或标兵荣誉称号的单位,单位名称发生改变,没有其它重大变故,仍保持原级别的文明单位荣誉称号;如果工作性质或领导集体成员发生了较大变化并间断了文明单位创建工作,应当终止原级别文明单位荣誉称号,经过两年的创建,具备条件的可重新申报原级别的文明单位。

单位进行合并:两个以上单位合并为一个单位,如合并前均为文明单位或标兵,应当保留其主体单位的荣誉称号级别,由原命名机关予以考核认定,并纳入下届命名名单之中;如合并前有一个单位不是文明单位或标兵,需要经过两年以上时间的创建,具备条件的,在下届命名时有资格按照合并单位冲的最高荣誉称号申报。

单位独立分设:由十个单位又分立出一个以上单位,主体单位保持原来的文明单位荣誉级别;后分立出的单位具备条件的,可以申报分立前文明单位荣誉级别,由命名机关予以考核认定并纳入下届命名名单之中;如果分立后达不到要求标准,应当终止文明单位荣誉称号,经过两年以上时间创建具备条件的,可以按分立前文明单位荣誉级别申报。

单位已经撤销:原已获文明单位或标兵荣誉称号的单位,因单位撤销,应当从正式宣布撤销之日起,终止文明单位荣誉称号;

如果全体职工或部分职工安排到其它单位工作,该单位不能继承撤销前的文明单位荣誉称号。

第五章奖励

第二十二条对文明单位奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合的原则,在获得县、市、省级文明单位荣誉或晋升为县、市、省级文明单位标兵和被重新命名为文明单位或文明单位标兵以及被命名为全国精神文明建设工作先进单位或全国文明单位的当年,给予职工发放一次性奖励资金,以鼓励职工的参与热情。

资金来源为:各级文明单位奖励资金均按现行经费开支渠道解决。差额拨款单位按经费分担比例解决;自收自支单位及其他组织自行解决。

奖金额度为:省级文明单位标兵不超过同级财政月平均应发工资额的120%,省级文明单位以下各档次的文明单位均按10%递减。被命名的文明单位可按最高档次资金额度发放奖励资金,不得重复发放。

奖励对象为:本单位在获取文明单位荣誉当年的正式在编职工,包含本年度离退休职王。编外人员奖金由本单位自行决定。

奖金发放程序为:财政供养的文明单位由精神文明建设办公室向同级人事部门提供命名名单,人事部门核准被命名单位在编和当年离退休职工人数,同级财政向被命名的财政供养单位拨

付奖励资金。

第二十三条被命名为全国精神文明建设工作先进单位、全国文明单位或全国文明单位标兵的职工奖金来源、资金额度、奖励对象暂按照省级文明单位标兵执行,待中央文明委有明确规定后按规定执行。

第二十四条在获得文明单位荣誉期间,给予本单位相应的精神鼓励。

各级命名机关应当组织召开命名表彰会,大力宣传文明单位的先进事迹。

文明单位由命名机关做出命名决定,印发光荣册并颁发牌匾和荣誉证书。

制作牌匾和荣誉证书所需费用,由命名机关同级精神文明建设办公室根据命名数额做出经费预箅,报命名机关同级财政审核列文。

文明单位牌匾必须庄重大方,尺寸和材质规范统一。省级文明单位及标兵的牌匾尺寸为高50厘米,宽70厘米,市、县级文明单位及。标兵的牌匾高和宽分别递减5厘米。材质为亮面白钢,命名称号字体为宋体红字,落款为宋体黑字。

第六章处罚

第二十五条对文明单位出现下列问题之一的,由命名机关撤销其荣誉称号,

(一)领导集体成员中有违法犯罪行为被查处的。

(二) 有失职、渎职行为或者经营管理混乱造成重大工作损失或经济损失的。

(三) 发生重大刑事案件,出现计划外生育,对群众集体上访处理不当造成恶劣影响的。

(四) 发生重大安全责任事故,造成人身伤亡或者严重经济损失的。

(五) 环境保护指标未达到国家标准或者造成环境污染,给社会带来较大危害的。

(六) 有生产、经销伪劣、假冒产品等违法行为,经营、传播淫秽制品或者提供色情服务的。

(七) 缺乏职业道德,单位风气不端正或者服务·质量下降的。

(八) 有聚众赌博、封建迷信、婚丧嫁娶大操大办现象造成不良影响的。

(九) 违反国家法律法规,侵犯公民合法权益的。

(十) 申报弄虚作假,骗取荣誉的。

第二十六条文明单位被撤销荣誉称号或者未得到重新命名,停止发放文明单位奖金,由原命名机关收回牌匾。

被撤销文明单位荣誉称号的单位,经过两年时间的创建,符合条件的, 可在下届命名时重新申报原档次的文明单位荣誉称号。

文明单位满四年未得到重新命名,按下一档文明单位对待,六年以上仍未得到命名,按下两档文明单位对待。

已被命名为全国文明单位或全国精神文明建设工作先进单位,按中央文明委规定时间接受考核。在下届没得到推荐和命名的,按省级文明单位标兵对待。

第二十七条参加文明单位考核和评定的工作人员,要廉洁自律、秉公办事,不得徇私舞弊、滥用职权,违反者由相关部门视情况给予批评教育或相应处分。

第七章附则

第二十八条本实施细则由省精神文明建设指导委员会办公室负责解释和监督实施。

《黑龙江省文明单位建设条例》实施细则

(《黑龙江省文明单位建设条例》于2008年6月13日业经黑龙江省第十一届人民代表大会常务委员会第三次会议通过修订,于2008年8月1日起实施。本《条例》实施细则于2009年9月10日省精神文明建设指导委员会全体委员会议审议通过。)

第一章总则

第一条为了提高公民素质,推动社会进步,促进社会和谐,充分调动社会各单位在经济建设、政治建没、文化建设、社会建设和生态文明建设中的积极性,依据《黑龙江省文明单位建设条例》(以下简称《条例》) 规定,制定本实施细则。

第二条文明单位建设是通过群众性精神文明创建活动,深入贯彻落实科学发展观,把社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设落实到基层的有效载体,是推动社会全面进步的有效途径。

文明单位是社会示范作用突出,物质文明、政治文明、精神文明建设有机结合、协调发展的先进单位。

第三条文明单位建设要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以构建社会主义和谐社会为目标。适应社会主义市场经济发展的要求,大力开展社会主义荣辱观教育,提高职工的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

第四条文明单位建设要紧紧围绕党委和政府的中心工作以及本单位的业务工作开展,促进本单位各项工作全面提高和地域经济发展。

要坚持重在建设的原则,结合本单位的业务实际、队伍现状,有针对性地开展各种形式的创建活动,坚持常抓不懈。

要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,多为群众办实事、办好事,不断满足职工物质需要和精神文化需求。

要坚持注重实效的原则,设计和开展各项创建活动要从注重实际效果出发,以推动工作和职工欢迎、群众满意为标准,勤俭节约,力戒形式主义。

第五条文明单位建设的范围系全省行政区域内的各级党政机关、各类社会团体、各级各类学校、各种所有制形式的企事业单位,县级以上政府以及各大企事业单位驻省外的直属单位。 不具有法人资质的分支机构,党的基层组织和群团组织健全的,应当独立开展文明单位建设工作。

一个单位具有两个以上的名称,按一个单位统一管理。

座落在县(市、区)、市(地)城内的正式在编人员20人以下(含) 的单位和座落在乡(镇) 的正式在编人员10人以下(含) 的单位,一般不命名为省级以上文明单位。

第六条县级以上精神文坍建设指导委员会负责《条例》的组织实施。每年至少召开两次全体委员会议,研究部署本级的文明单位建设工作和贯彻落实上级对文明单位建设的有关精神,建立委员单位责任制,确保《条例》精神的贯彻落实。

县级以上精神文明建设办公室,负责对所辖文明单位的工作指导、日常管理和推荐工作。要掌握基层情况,加强工作指导,强化日常管理,完善工作机制,严格推荐标准,宣传先进典型。

第七条各级组织应把文明单位建设摆在重要位置,纳入目标责任制,把文明单位建设的成效作为领导班子考核的重要内容。

各单位要建立健全文明单位建设的组织机构和工作机构,各部门密切配合,齐抓共管。

第八条各级政府和各单位应为开展文明单位建设活动提供必要的人力、物力、财力等方面的

教育职工在家庭生活中模范遵守家庭美德。敬老爱幼,夫妻和睦,男女平等,勤俭持家,邻里互助。

培育职工养成良好的个人品德。注重学习,加强修养,积极上进,谦虚严谨,正义公道。

(七) 教育、科技、文化建设取得明显成绩。结合实际工作有计划地组织成人教育、职业技能培训、岗位培训、技术练兵、业务竞赛等活动。

对拔尖人才和优秀业务骨干给予工作上的支持和生活上的关心,形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围。

大力开展科普教育,应用和推广先进科技成果,职工的科学文化素质逐步提高,劳动生产率居同行业先进水平。

(八) 文化体育生活丰富多彩,寓教于活动之中,培养职工竞争意识和团队精神。

开展讲文明、树新风活动,教育职工崇尚科学,反对愚昧、迷信和邪教,使职工逐步养成文明、健康、科学的生活方式。

积极参加净化社会文化环境工作,配合学校、社会和家庭做好本单位职工的未成年子女思想道德建设工作。

采取各种措施,有效制止借婚丧嫁娶、子女入学、生日聚会等进行大操大办的陈规,陋习。文明上网,文明祭祀,自觉抵制黄、赌、毒等社会丑恶现象。

(九) 坚持开展法制教育,职工的民主法制观念较强,自觉遵守各项法律法规。积极排查化解内部矛盾纠纷。

各项规章制度健全,并做到严格·执行。保障公民合法权益。

无计划外生育,无重大安全责任事故,无刑事案件,无违法犯罪,治安状况和工作秩序良好。

(十) 大力开展节约能源资源教育活动,艰苦奋斗、勤俭节约风气浓厚。

认真执行有关环境保护方面的法律法规,采取措施具体有力,废水、废气、废渣治理达到国家规定的标准。

无滥采乱伐、无违。法占地、无私建滥建等违法现象。

因地制宜地绿化、美化、净化、亮化单位环境和居住环境,职工的工作生活环境整洁并不断得到改善。

第三章命名

第十一条县(区) 、市(地) 、省三级文明单位的命名和晋档升级均按照自我测评、自愿申报、逐级把关、逐级推荐的程序进行。

文明单位实行动态管理;每两年命名一次,命名满四年进行重新申报,重新考评,重新命名。 第十二条凡本《条例》规定范围内的单位,按照本《条例》规定认真开展文明单位建设活动一年以上,达到要求标准,可以在当地精神文明建设办公室起始申报县级文明单位。 第十三条被命名满两年的各级文明单位,符合条件要求,有资格申报同级文明单位标兵。 已获文明单位标兵荣誉称号满两年,在同行业综合评定居领先位次的,有资格申报上一级文明单位。

第十四条文明单位通过两年以上时间的创建,社会示范作用特别突出,并连续两年以上获得上级主管部门的单项奖励,有资格破格申报上一级的文明单位。

县、市级文明单位标兵通过两年以上时间的创建,社会示范作用特别突出,并连续两年获省主管部门综合性奖励,有资格破格中报上一级的文明单位标兵。

已获省级文明单位标兵荣誉称号两年以上,在全省同行业中综合评定居领先位次,并在两年间受到省委或省政府、国家主管部门的表彰奖励,达到中央文明委要求的评选条件,有资格申报全国精神文明建设工作先进单位,再经过三年努力具备条件的,有资格申报全国文明单位,连续三届被命名为全国文明单位的,有资格申报全国文明单位标兵。

第十五条农垦、森工、哈铁、石油、高校、省直工委的文明单位创建及推荐工作均按市地统一要求,统一对待。

在哈尔滨市内的中央直属单位、省委省政府机关及直属单位,文明单位建设及推荐工作由省直机关精神文明建设指导委员会负责,哈尔滨市以外的单位实行属地管理。

在哈尔滨市内的部属和省属高等院校,文明单位建设及推荐工作由省高等学校精神文明建设指导委员会负责,哈尔滨市以外的院校实行属地管理。

农垦、森工、哈铁、石油、高校、省直工委应与地方主管部门保持经常性联系,推荐文明单位应当主动征求被推荐单位所在地精神文明建设办公室意见。

第十六条推荐命名工作要严格按程序进行。申报单位按照要求条件进行逐项自我测评,实事求是地进行量化打分,并在本单位醒目位置设立公示牌。

各级精神文明建设办公室要认真组织测评,在本级命名或向上级推荐前要主动征求组织,,纪检、审计、计生、环保、安监、金融、信访、综治、防范处理邪教办等相关部门的意见。 各级精神文明建设指导委员会要严格把关,在本级命名或向上级推荐前,召开文明委全体委员会议审定,对审定通过的单位接受社会各界监督。.

第四章管理

第十七条文明单位管理由推荐机关和命名机关的精神文明建设办公室双重管理,以推荐单位管理为主。

各级精神文明建设办公室应当牢固树立服务意识,深入基层帮助研究指导创建规划、活动方案、基础创建、档案建设等各项基础性工作,全面掌握基层单位文明单位建设情况。

第十八条各级文明单位必须加强自身建设,在班子建设、队伍建设、业务发展、各项管理等方面不断提升水平。

各级文明单位应当主动向当地精神文明建设办公室请示汇报文明单位建设工作,接受工作上的指导。

实行年报告制度,如发生重大问题,在有明确结论后,十日内由被命名单位把情况如实报告给所在市县精神文明建设办公室,被命名的省级文明单位在有明确结论二十日内由市地精神文明建设办公室以书面形式报告省精神文明建设办公室。被命名的全国文明单位或全国精神文明建设工作先进单位,按中央文明办要求办理。

第十九条各行业要广泛深入地开展突出自身行业特色的教育活动,活动要以提高队伍素质为根本,以促进业务发展为中心,以优化服务质量为宗旨。

行业自身开展的各项教育活动,均作为文明单位建设的重要内容,进行命名表彰时,要以开展的具体活动作为命名名称。

第二十条各级文明单位必须建立健全文明单位建设档案,为文明单位考评提供可靠依据。 各级文明单位应当根据实际情况安排专职或兼职人员管理档案,建立规范的纸质档案,按年度成册归档,具备条件的单位可同时建立电子档案。

文明单位建设档案按三大类别设定:

加强领导类:主要有文明单位建设的领导组织、具体责任部门的工作职能、精神文明建设领导组织的例会记录、职工动员会及总结表彰会的相关材料、上级文件及本单位重大决策的贯彻落实情况等相关材料。

工作机制类:主要有历年的文明单位建设规划及总结、基础创建的考评条件及考评结果、各项工作奖励及处罚结果、各项工作制度的建立及落实情况、实行·优质规范化服务承诺制的主要内容及落实情况、实施民主管理和民主监督的规定及落实情况、完成中心工作的保障措施及推进办法、文明单位申报审批手续及事迹材料等。

各项活动类:主要有为了提高职工思想道德素质而开展的各项思想教育活动,包括集中学习、

法制教育、组织参观、专题讲座、演讲竞赛、理论研讨等。

为了提高职工科学文化素质和业务能力而开展的各项业务培训活动,包括学历教育、派送进修、集中培训、岗位练兵、业务竞赛、组织考试等。

为了增强团队精神,活跃文体生活而开展.的各项文体活动,包括文艺演出、体育活动、征文比赛、格言征集、书法展览、摄影大赛、旅游观光等。

各级精神文明建设办公室必须加强文明单位建设档案管理,把文明单位建设总体规划及实施情况,本级和上级命名文明单位的申报审批手续、事迹材料及命名光荣册,未被重新命名,受到通报批评、被撤销荣誉称号的单位及原因,召开经验交流会和命名表彰会的材料,本级和上级主管部门下发的相关文件及落实情况等,收集齐全按年度成册归档。

第二十一条文明单位在机构发生变化时,各级推荐机关要以书面形式逐级报告给上级精神文明建设办公室备案,由命名机关做相应处理。

变更隶属关系:原已获文明单位或标兵荣誉称号的单位,上级主管部门发生变更,工作性质和领导集体没发生变化,创建工作没有间断并符合要求标准,保持原级别的文明单位荣誉称号。

单位改变名称:原已获文明单位或标兵荣誉称号的单位,单位名称发生改变,没有其它重大变故,仍保持原级别的文明单位荣誉称号;如果工作性质或领导集体成员发生了较大变化并间断了文明单位创建工作,应当终止原级别文明单位荣誉称号,经过两年的创建,具备条件的可重新申报原级别的文明单位。

单位进行合并:两个以上单位合并为一个单位,如合并前均为文明单位或标兵,应当保留其主体单位的荣誉称号级别,由原命名机关予以考核认定,并纳入下届命名名单之中;如合并前有一个单位不是文明单位或标兵,需要经过两年以上时间的创建,具备条件的,在下届命名时有资格按照合并单位冲的最高荣誉称号申报。

单位独立分设:由十个单位又分立出一个以上单位,主体单位保持原来的文明单位荣誉级别;后分立出的单位具备条件的,可以申报分立前文明单位荣誉级别,由命名机关予以考核认定并纳入下届命名名单之中;如果分立后达不到要求标准,应当终止文明单位荣誉称号,经过两年以上时间创建具备条件的,可以按分立前文明单位荣誉级别申报。

单位已经撤销:原已获文明单位或标兵荣誉称号的单位,因单位撤销,应当从正式宣布撤销之日起,终止文明单位荣誉称号;

如果全体职工或部分职工安排到其它单位工作,该单位不能继承撤销前的文明单位荣誉称号。

第五章奖励

第二十二条对文明单位奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合的原则,在获得县、市、省级文明单位荣誉或晋升为县、市、省级文明单位标兵和被重新命名为文明单位或文明单位标兵以及被命名为全国精神文明建设工作先进单位或全国文明单位的当年,给予职工发放一次性奖励资金,以鼓励职工的参与热情。

资金来源为:各级文明单位奖励资金均按现行经费开支渠道解决。差额拨款单位按经费分担比例解决;自收自支单位及其他组织自行解决。

奖金额度为:省级文明单位标兵不超过同级财政月平均应发工资额的120%,省级文明单位以下各档次的文明单位均按10%递减。被命名的文明单位可按最高档次资金额度发放奖励资金,不得重复发放。

奖励对象为:本单位在获取文明单位荣誉当年的正式在编职工,包含本年度离退休职王。编外人员奖金由本单位自行决定。

奖金发放程序为:财政供养的文明单位由精神文明建设办公室向同级人事部门提供命名名单,人事部门核准被命名单位在编和当年离退休职工人数,同级财政向被命名的财政供养单位拨

付奖励资金。

第二十三条被命名为全国精神文明建设工作先进单位、全国文明单位或全国文明单位标兵的职工奖金来源、资金额度、奖励对象暂按照省级文明单位标兵执行,待中央文明委有明确规定后按规定执行。

第二十四条在获得文明单位荣誉期间,给予本单位相应的精神鼓励。

各级命名机关应当组织召开命名表彰会,大力宣传文明单位的先进事迹。

文明单位由命名机关做出命名决定,印发光荣册并颁发牌匾和荣誉证书。

制作牌匾和荣誉证书所需费用,由命名机关同级精神文明建设办公室根据命名数额做出经费预箅,报命名机关同级财政审核列文。

文明单位牌匾必须庄重大方,尺寸和材质规范统一。省级文明单位及标兵的牌匾尺寸为高50厘米,宽70厘米,市、县级文明单位及。标兵的牌匾高和宽分别递减5厘米。材质为亮面白钢,命名称号字体为宋体红字,落款为宋体黑字。

第六章处罚

第二十五条对文明单位出现下列问题之一的,由命名机关撤销其荣誉称号,

(一)领导集体成员中有违法犯罪行为被查处的。

(二) 有失职、渎职行为或者经营管理混乱造成重大工作损失或经济损失的。

(三) 发生重大刑事案件,出现计划外生育,对群众集体上访处理不当造成恶劣影响的。

(四) 发生重大安全责任事故,造成人身伤亡或者严重经济损失的。

(五) 环境保护指标未达到国家标准或者造成环境污染,给社会带来较大危害的。

(六) 有生产、经销伪劣、假冒产品等违法行为,经营、传播淫秽制品或者提供色情服务的。

(七) 缺乏职业道德,单位风气不端正或者服务·质量下降的。

(八) 有聚众赌博、封建迷信、婚丧嫁娶大操大办现象造成不良影响的。

(九) 违反国家法律法规,侵犯公民合法权益的。

(十) 申报弄虚作假,骗取荣誉的。

第二十六条文明单位被撤销荣誉称号或者未得到重新命名,停止发放文明单位奖金,由原命名机关收回牌匾。

被撤销文明单位荣誉称号的单位,经过两年时间的创建,符合条件的, 可在下届命名时重新申报原档次的文明单位荣誉称号。

文明单位满四年未得到重新命名,按下一档文明单位对待,六年以上仍未得到命名,按下两档文明单位对待。

已被命名为全国文明单位或全国精神文明建设工作先进单位,按中央文明委规定时间接受考核。在下届没得到推荐和命名的,按省级文明单位标兵对待。

第二十七条参加文明单位考核和评定的工作人员,要廉洁自律、秉公办事,不得徇私舞弊、滥用职权,违反者由相关部门视情况给予批评教育或相应处分。

第七章附则

第二十八条本实施细则由省精神文明建设指导委员会办公室负责解释和监督实施。

关于文明的格言 文明带来和谐作文900字

初二作文

1、亲善产生幸福,文明带来和谐。

2、保障家庭安全,提高家庭生活水平是社会文明的首要目标,也是一切努力的最终目的。

3、财富的增长和闲暇的增多,是促进人类人们文明的两大要素。

4、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。

5、简单地说,文明就是人类对大自然的一个又一个的胜利。

6、建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁。

7、劳动是万物的基础,劳动者是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。

8、礼貌使人类共处的金钥匙。

9、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

10、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。

11、没有充分闲暇,就不可能有高度文明。

12、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。

13、亲善产生幸福,文明带来和谐。

14、日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明。

15、如果说需要是文明之母,那么空闲就是文明的保姆。

16、随着文明的发展,诗歌几乎势在必衰。

17、所谓文化,比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。

18、万物之中,文明是最脆弱的,任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。

19、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

20、文明带来和谐,亲善才能产生幸福 。

21、文明的建立的不是机器而是思想。

22、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。

23、文明的人为自己购置了马车,而他却失去了使用双足机会。

24、文明经商,礼貌待客。

25、文明就是要造就有修养的人。

26、文明可以改变爱情的方式,却永远不能扼杀爱情。

27、文明其精神,野蛮其体魄。

28、文明抑揄大数人,赞扬极少数人。

29、我很早就希望中国的站出来,对于中国的社会、文明,都毫无忌惮地加以批评。

30、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。

31、学校者,文明进化之泉源也。

32、一个民族所创造的谚语标志着这个民族的精神状态和文明程度。

33、一切最文明的东西所具有的价值,自由都具备。

34、医生是我们文明世界的精华。

35、在多数情况下,至少在现代的文明国家内,阶级通常是由政党来领导的。

36、在知识方面能充满闲暇,是文明至上的产物。

37、真正的文明是所有人种植幸福的结果。

1、亲善产生幸福,文明带来和谐。

2、保障家庭安全,提高家庭生活水平是社会文明的首要目标,也是一切努力的最终目的。

3、财富的增长和闲暇的增多,是促进人类人们文明的两大要素。

4、对科学家来说,不可逾越的原则是为人类文明而工作。

5、简单地说,文明就是人类对大自然的一个又一个的胜利。

6、建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁。

7、劳动是万物的基础,劳动者是支柱,他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。

8、礼貌使人类共处的金钥匙。

9、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

10、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。

11、没有充分闲暇,就不可能有高度文明。

12、能聪明地充实闲暇时间是人类文明的最新成果。

13、亲善产生幸福,文明带来和谐。

14、日益增长的财富与日益增长的安逸为人类带来文明。

15、如果说需要是文明之母,那么空闲就是文明的保姆。

16、随着文明的发展,诗歌几乎势在必衰。

17、所谓文化,比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。

18、万物之中,文明是最脆弱的,任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。

19、微笑是我们的语言,文明是我们的信念。

20、文明带来和谐,亲善才能产生幸福 。

21、文明的建立的不是机器而是思想。

22、文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。

23、文明的人为自己购置了马车,而他却失去了使用双足机会。

24、文明经商,礼貌待客。

25、文明就是要造就有修养的人。

26、文明可以改变爱情的方式,却永远不能扼杀爱情。

27、文明其精神,野蛮其体魄。

28、文明抑揄大数人,赞扬极少数人。

29、我很早就希望中国的站出来,对于中国的社会、文明,都毫无忌惮地加以批评。

30、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。

31、学校者,文明进化之泉源也。

32、一个民族所创造的谚语标志着这个民族的精神状态和文明程度。

33、一切最文明的东西所具有的价值,自由都具备。

34、医生是我们文明世界的精华。

35、在多数情况下,至少在现代的文明国家内,阶级通常是由政党来领导的。

36、在知识方面能充满闲暇,是文明至上的产物。

37、真正的文明是所有人种植幸福的结果。

文明礼仪主题征文作文15200字

初一作文

吕奕森 讲礼仪是中华民族的传统美德,是中国古代文化的精髓。那么,什么是礼仪呢?简单地

说,礼仪就是利己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 说到文明礼仪,前天早晨7点四十分左右,匆匆赶去班级的同学很多、很多,可大部分

同学都没留意一个礼貌问题,这时,我注意到我们班的洪同学在拥挤的走廊走着,对面一个

老师走过来,他停下了脚步,身子微微弯下做了一个鞠躬,说了句:老师好!...... 这就是

一种尊重老师的文明礼貌。 课间,楼道里拥挤不堪,人流量很多,突然啊的一声大叫传遍操场!原来是我们班的陈

同学被一位一年级的小朋友碰倒后踩到了手臂!大家闻声而来,纷纷伸出自己的双手掺扶起

他,并纷纷询问他痛不痛,将他护送到医务室...... 这就是同学间互相关心、互相帮助的文

明。 这天,我们班级里已上了两节课,有的同学认为反正等会会有值日生打扫卫生,就把纸

屑到处乱丢,再加上刚上完一节美术手工课,地上丢满了纸张和零散的橡皮彩泥,当时我看

到后就静悄悄地走到班级后面拿起扫把和畚斗,一声不响地忙碌起来,同学们看到了我这样,

也纷纷加入进来打扫的行列中...... 这就是讲究卫生、爱护环境的文明。 这三件小事,是我们班讲文明礼仪的例子,但是,在我们身边的部分同学身上,还存在

着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐

的纸屑;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学

相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。有的同学把文化知识

的学习放在首位,但忽略了文明礼仪习惯的培养,事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺

利学习的前提,也是树立健康人格的基础。 所以,清除陋习需要我们要从小事做起,讲文明语言,做文明学生!篇二:文明礼仪主

题征文:从每件小事做起 文明礼仪主题征文:从每件小事做起 文明礼仪主题征文:从每件小事做起 蒋丹蕊 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,

因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做

人的真谛。讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质,是中华民族的优良传统,我作为

一个小学生,是祖国未来的主人,栋梁,也应加入到讲文明的行列里,因此,这几句话一直

鞭策着我做个讲文明的人,从小做起,从我做起,从每一件小事做起。 在我的记忆中,我从小就学会要做个文明人,如以前在读幼儿园时我就学会了有糖果会

分给小朋友们吃, 有玩具先让别人玩, 有好看的书先借给小朋友看,这些都是老师点点滴滴教

给我的文明行为,慢慢地当一名讲文明, 懂礼仪的合格人是我一直追求的目标。 记得放暑假的时候,我和爸爸妈 妈去公园玩。一进公园,我就发现很多不文明的行为,

如遍地都是雪糕袋,矿泉水瓶,见状,我的心里很不是滋味,这么漂亮的公园,竟然存在这

么多垃圾,我不管三七二十一,开始了我的捡垃圾工作,等全部捡完的时候,公园变得异常

干净。虽然很辛苦,我全身的衣服都湿透了,但得到了爸爸妈 妈的表扬,还受到在公园游玩

的叔叔阿姨的赞美。 还记得暑假的一天,我在过红绿灯的时候,看到一位白发苍苍的老太太,她满脸皱纹,

左手提着一包行李,右手拄着拐杖,很着急要过马路赶公车,我连忙挤过去,把老太太扶到

我身边,帮她拿行李,顺便带她慢慢过马路。老太太看到我这么讲文明,脸上露出了欣慰的

笑容,身边的行人们还给我鼓起了掌。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校

园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢?讲

文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质,所以我们要讲文明,树新风。我们要实践社会

文明,就要从自己的坐言起行上下功夫,从每一件小事做起,就要告别不文明的行为。篇三:

文明礼仪 征文

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道

德完善,一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正

碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不

必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,

很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只

是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使

践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需

要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵

守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使

俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中

国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现,而公

共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他

会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从

自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事

举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而

是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认

知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,

不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这

就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公

共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去

过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵

使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,

在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,

如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的

呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分

享,谦让,吃饭前要洗手„„”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起

的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次

进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校

园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难

道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知

的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”

我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教

育有什么区别! 所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起

行上下功夫,就要告别不文明的行为。 我们需要文明生活

六年级 王炳相

常言道:“父母是孩子最好的老师”。可是,我却给妈妈当了回老师,而且用我的实际行

动影响我们全家。 用妈妈的话说,我不仅改变了妈妈,而且通过改变妈妈,改变了妈妈周围的人,包括她

的同事。

事情追溯到前年冬天,天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽,我们全家乘车外出看

电影。因为奥运会官员到北京考查,北京的街头到处都摆着各色塑料花卉,冬日里让人感到

了一丝暖意。我们在车里吃着零食,听着音乐,惬意极了。快到东直门时,妈妈将装有废物

的垃圾袋顺着车窗就投向外面,我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾,可

妈妈说车已经无法返回,再说路上车那么多,如果回去的话撞车怎么办?妈妈甚至说下次改

掉也就罢了。可我坚决不干,最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽

误了好多时间,但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上,机场高速路两边的树上挂

着好多不同颜色的垃圾袋,全家人都进行了深刻的反省。 从此以后,我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周,我们全家

去爬香山,赏红叶,带了好多食物去野餐。野餐之后,大家分别将垃圾收好,背着下山,到

有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情,在我们家里再也不用我监督,都会自觉所为。妈妈更

是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起,扔进垃圾桶。 讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有

义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生

活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文

明才能受到更多人的敬仰。 有一次,我在电视里看到欧洲文明古国德国,在号召全国人民讲文明、讲礼貌,找回日

耳曼民族古老的礼仪。同时,举例讲了一个老奶奶经过马路,路上虽然只有她一个人,但她

依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说:“我怕楼上的孩子们看到后,以为红灯是可以通行的。”

我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们,你们的言行对我们是多么重要,当您

有不文明的行为时,想想您的孩子吧!想想我们是古老的文明古国吧! 我要用亲身经历的这件小事告诉同学们,我们的言行也是可以影响改变大人的!不信你

试试吧!让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧!这样,我们的生活才能更美好,我们的国

家才能更强大。 文明礼仪伴我行

我国是礼仪之邦,素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼,无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、

守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德是应当得到大力弘

扬的,因为它对于:“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”,“促进整个民族素质的不断

提高”具有重要的意义。因此,我们广大公民应顺应时代的要求,自觉遵守,做一个讲文明

懂礼貌的文明公民。然而,遗憾的是,在现实生活中,却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发

生。

比如,在公众面前掏耳、挖鼻,甚至抠脚丫;听他人讲话时,东张西望,不屑一顾;上

公交车时,蜂拥而上,争抢座位,甚至大动干戈;在公共场所随地吐痰,乱扔垃圾,在马路

边便溺。2004年10月6日的《北京广播电视报》就报道说:木樨地科技会堂东边的马路边

就成了出租车司机的露天厕所,以致于隔百十来米就能闻着味儿,居民意见很大。居民意见

不可能不大,大白天,光天化日之下,没遮没栏的在马路边上说方便就方便,的确不文明。

便溺者是方便了,但过往的行人就不方便了,不但行人不方便,假若让外国人看见了,还不

会耻笑我们整个中华民族的素质低,因为你的方便让整个民族受歧视,受牵连,成何体统?

对得起养育你成长的祖国母亲? ================ 英国著名教育家约翰·洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”

这点,我们应向 周总理学习,美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:“周

恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德,

是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来

的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸

襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。 看来,文明、礼仪是非常重要的。那么,我们应该如何去做呢?首先,注意培养自己美

好高尚的心灵。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和

情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵,这就

是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次,要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规

范自己的言行举止。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端

庄④讲究卫生。我想,你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 德国著名

文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是

根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、

快乐。 文明,是每个人必须具备的素质 高一(1)班 邓雪雯 千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的

社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更

是闪耀着文明礼仪的光辉。 当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教

养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这

个人太邋遢,衣服皱巴巴,连脸也没洗干净”„„一个素质高、有教养的人,必须有良好的

文明礼仪。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。 文明礼仪要注重平时,从小培养,形成

良好习惯。有句老话:“少成若天性,习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别

人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁,为了党和

人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、

警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样。一些

人认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、工作好、有真本事就

行了。现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文

明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多,谁也不会愿意成为难

登“大雅之堂”的人。

日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先

吃的。孩子在吃饭前,必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规

矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”,每次回家进门都要说一声“我回来了”。

日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。 在日本这个国家都有严格的礼仪习惯,更何况

我们这个有着五千年文化的历史古国呢。 现在,我们国家对文明礼仪越来越重视,比如推行文明礼仪操;出版《文明礼仪普及读

本》;开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上,看见四个八、

九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开,他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流,可他们无

暇顾及。看到这一幕,我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取

得的成绩。

文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘

莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的

一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,

才能称得上真正有内涵的美。篇四:文明礼仪优秀教师征文

【文明礼仪优秀教师征文】 传承文明礼仪 培育国之栋梁 单位:新郑市观音寺镇第一中学 姓名:李金锋

2012.2 传承文明礼仪 培育国之栋梁 观一中 李金锋

我国乃是礼仪之邦,讲究礼仪是中华民族的传统美德。从古至今,源远流长。长期以来

被人民作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交

往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、

促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,如何培养他们理

解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,已成

为当前基础教育的重点工作之一。作为一名教师,我深知文明礼仪教育的重要性,因此,在

平常的教育教学活动中,我总是将教书与育人结合起来,不断渗透文明礼仪教育。

1、高度重视文明礼仪教育。 也许是性格使然,我自己从小就是一个讲究文明礼仪的孩子。而且我从自己的实践当中

发现了懂得礼仪的好处,因此,踏上讲台之后,我格外重视文明礼仪教育。总是想方设法交

给学生一些文明礼仪方面的知识,促使学生尽快成才。2006年,全国青少年文明礼仪普及活

动在我国首都全面启动,我听到这个消息感到十分高兴,这可是一次向学生进行文明礼仪教

育的大好机会啊。因此,我积极响应学校的“将文明礼仪教育活动融入到学校党政中心工作

中;融入到教师的课堂教学活动中;融入到学生的学习、生活和人际交往过程中;融入到学

生未来的岗位工作和社会角色中;融入到学生健全人格的培养中”的号召,在实际工作中切

实落实这“五个融入”,使文明礼仪教育工作落到实处。

2、组织学生学习《青少年文明礼仪教育读本》。 开展文明礼仪教育活动以来,我们学校订阅了一部分活动配套教材——《青少年文明礼

仪教育读本》。我组织全班学生进行了认真的学习。首先,布置学生阅读;然后对于部分内容

给于详细的分析和讲解;接着要求学生做读书笔记,写出心得体会;最后,进行考核评比。

这样大大促进了学生学习文明礼仪知识的热情,收到了较好的效果。

3、大力宣传文明礼仪知识。 “兴趣是最好的老师。”光让学生学不行,得使学生认识到文明礼仪的重要,真正爱上文

明礼仪。因此,必须培养学生学习文明礼仪知识的兴趣。所以,宣传文明礼仪就显得尤为重

要。我通过国旗下的讲话、校园广播、校宣传栏、班级黑板报、横幅标语等渠道,宣传开展

文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识。组织学生编写文明礼仪宣传语,大力倡导

文明之风,礼仪之范,争做文明学生,让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”

等文明用语成为校园里最流行的语言。“以情感人,以理服 人、以行导人”的理念融入到德育教育工作中去,触动学生的心灵和情感,提高学生养

成文明礼仪习惯的自觉性。

4、召开文明礼仪伴我行主题班会。 作为一名班主任,我一直很重视班会在班级管理中的重要作用。这次文明礼仪普及活动

的开展也不例外。我曾数次召开以文明礼仪为主题的班会,组织学生学习文明礼仪知识,讨

论学校的文明礼仪状况,研究文明礼仪活动的开展,收到了十分显著的效果。

5、撰写文明礼仪日记。 为了开展好文明礼仪普及活动,我也是绞尽脑汁,但是一直没有找到好的办法。后来偶

尔看到学生上交的日记,我才灵光一闪,提出了“人人撰写礼仪日记,人人争做礼仪之星”

的想法。让学生观察社会,了解父母,帮助同学,反思自我,到小事里寻找礼仪,在现实中

发现礼仪,并将这些写进日记。结果,深受学生的喜爱。很多学生说,通过写礼仪日记,自

己发现了生活中的礼仪,认识到了自己的不足,从而提高了觉悟,认识到了文明礼仪的重要,

个人得到了锻炼和提高。

6、开展文明礼仪教育活动。 为了把文明礼仪教育落到实处,做到细处,必须开展有关活动,使学生在活动中进行学

习,经受锻炼,得到提高。因此,结合学校的工作安排,我在班级开展了以下活动:一是组

织学生参加“文明礼仪伴我行”主题征文活动;二是开展文明礼仪伴我行主题书法比赛;三

是举办文明礼仪知识竞赛;四是组织学生参加文明礼仪实践活动,带领学生走出校园,走进

街道村庄,寻找文明礼仪,感受文明礼仪,体验文明礼仪,展示文明礼仪!

7、开展文明礼仪之星的争创活动。 为了便于开展工作,为了提高文明礼仪教育的实效,我在实际工作中把文明礼仪的有关

知识和要求进行了细化,提出了一些更加具体和符合本地实际的要求。比如,我要求学生先

学会做六种人:做个有风度的人(男生是绅士,女生是淑女),做个讲求诚信的人,做个懂得

尊重的人,做个懂得感恩的人,做个说话动听的人,做个爱护环境的人。这样就跟便于检查

和评比。具体到文明班级、流动红旗竞争,以及感恩之星、孝敬之星、文明礼仪之星、学习

之星、卫生之星、值日之星、写作之星、阅读之星,还有住校学生的星级文明寝室的评比与

争创等。从而激励学生学习文明礼仪知识,做文明礼仪标兵。 总之,这次全国青少年文明礼仪普及活动的开展,使我更加坚定了对学生进行文明礼仪

教育的想法。我将自己的一些策略落实到实际的教育教学工作中,收到了不错的效果,我深

感自豪。我个人也在这次活动中得到了提高和成长。

【“文明之星”事迹材料】 文明礼仪 伴我一生 单位:新郑市观音寺镇第一中学 学生姓名:赵笛

辅导教师:李金锋

2012.2 文明礼仪 伴我一生 ---学生文明礼仪经验材料 其次是时代发展的需要。如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展

为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中,人们

的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的形象,而且直接影响到事业、业务的成功。随着

时代的发展,人们的精神要求日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的

温馨和谐的生存环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明,科

学的未来呼唤文明。当前,我作为实验中学七年五班的一名中学生,真正的做到友爱、真诚、

理解、互助对待每一名同学,做身边人的表率。

文明并不是片面的尊重与遵守,它是语言交流的基础。在别人需要帮助时, 一句“我能帮

助你吗”带给别人的是宽慰; 在别人被误解时, 一句”我相信你”带给别人的是信任; 在别人哭

泣时, 一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰. 文明不仅是语言间的交流, 它更是值得我们珍藏的回味无穷的幸福. 记忆里, 摔倒时是父

母给了我自信的微笑; 懦弱时, 是同学给了我自信的掌声; 沮丧时, 是老师给了我温暖的呵护;

一个微笑,一阵掌声, 一句呵护那都是文明的标志,带给我们的又何止是尊重, 那就是幸福. 在家中文明家庭是我国传统家庭美德和现代文明结合和发展,绝不是简单的尊老爱幼的,

对人格、自立能力、吃苦精神及团队合作精神等培养较忽视,造成享受家庭、社会文明视为

理所当然。篇五:文明礼仪 征文 让文明礼仪开满花 礼仪是中华民族的传统美德。之所以提倡文明礼仪,古老的中华民族自古以来就享有“礼

仪之邦”的美称,至今源远流长。长期以来被人民作为衡量为人处世的道德标准之一,也是

体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼

仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。儿童是祖国的未来,是民

族的希望,随着时代的发展,人们的精神要求日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、

理解、互助的温馨和谐 ,作为一名教师,我深知文明礼仪教育的重要性,因此,真正的做到

友爱、真诚、理解、互助对待每一名同学,做身边人的榜样。

1、注重文明礼仪 要教育孩子们不断完善自己的文明修养,从吃饭、走路、站立、待人

接物等每一件小事做起,养成文明有礼的好习惯,让文明礼仪贯穿自己的一举一动。并要在

“知行结合”上下功夫,告别不文明行为,争做文明良知的好少年。 当然,最高境界的礼仪是发自内心的爱。孝心、爱心、同情心,尊老爱幼、关爱他人是

中华民族的传统美德。由孝敬父母推广到尊敬所有长辈,不分亲疏,对老人都尊,对小孩都

爱,对有难人都帮。

文明礼仪涉及学习、生活、工作、待人处事等方方面面,我们要教育孩子用心去感受他

人的世界,事事讲文明,处处有礼貌,使中华民族的传统美德深深熔铸在每一个少年儿童的

心灵之中,人人做一个懂礼貌、讲文明的社会主义建设接班人。因此,在我踏上讲台之后,

我格外重视文明礼仪教育。总是想方设法交给学生一些文明礼仪方面的知识,促使学生尽快

成才。

2、组织学生学习文明礼仪

文明并不是片面的尊重与遵守,它是语言交流的基础。在别 人需要帮助时, 一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰; 在别人被误解时, 一句”我相信

你”带给别人的是信任; 在别人哭泣时, 一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰. 文明不仅是语言间的交流, 它更是值得我们珍藏的回味无穷 的幸福. 记忆里, 摔倒时是父母给了我自信的微笑; 懦弱时, 是同学给了我自信的掌声; 沮

丧时, 是老师给了我温暖的呵护; 一个微笑,一阵掌声, 一句呵护那都是文明的标志,带给我们

的又何止是尊重, 那就是幸福.

在家中文明家庭是我国传统家庭美德和现代文明结合和发 展,绝不是简单的尊老爱幼的,对人格、自立能力、吃苦精神及团队合作精神等培养较

忽视,造成享受家庭、社会文明视为理所当然。

3、宣传文明礼仪知识。 “兴趣是最好的老师。”光让学生学不行,得使学生认识到文明礼仪的重要,真正爱上文

明礼仪。因此,必须培养学生学习文明礼仪知识的兴趣。所以,宣传文明礼仪就显得尤为重

要。我通过国旗下的讲话、校园广播、校宣传栏、班级黑板报、横幅标语等渠道,宣传开展

文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识。组织学生编写文明礼仪宣传语,大力倡导

文明之风,礼仪之范,争做文明学生,让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”

等文明用语成为校园里最流行的语言。“以情感人,以理服人、以行导人”的理念融入到德育

教育工作中去,触动学生的心灵和情感,提高学生养成文明礼仪习惯的自觉性。

4、召开文明礼仪伴我行主题班会。 作为一名班主任,我一直很重视班会在班级管理中的重要作 用。以“文明礼仪伴我行”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼

仪习惯为重点内容; 全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育

实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育

教学活动紧密结合。我曾数次召开以文明礼仪为主题的班会,组织学生学习文明礼仪知识,

讨论学校的文明礼仪状况,研究文明礼仪活动的开展,收到了十分显著的效果。

5、礼仪持之以恒

学生的礼仪行为从校内延伸到校外。假如我到兰兰家家访时,一推开门,只见孩子马上

立正,鞠躬:“老师好。”真让我感动,接着为我倒茶,我的心里暖暖的。第二天我在班级上

表扬了兰兰同学,说:“老师有这样的学生感到骄傲。” 从这以后,她更有礼貌了,学习也努

力了,被评为优秀少先队员。每当我见到这些可爱的孩子们,一声声“老师好!”是那么悦耳。

文明礼貌的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动,最终内化为自己

的一种素质。只要持之以恒,一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。之

所以,讲文明,知礼仪,要靠我们每个人去为之努力;创建和谐班级,要靠我们每个去为之

奉献。让创建和谐班级成为我们每一个人的自觉行动,让我们的学校更加和谐,让我们的社

会更加和谐。 总之,文明礼仪养成教育是一项长期的工程,既要注重显性规章制度对学生

的约束作用,又要注意隐性环境对学生的熏陶作用,更要注重充分挖掘学生个体的内在动力,

激发学生的内在需求,培养学生对礼仪的正确认知能力。只有多管齐下,才能培养学生良好

的行为习惯,健全学生人格,促进学生全面发展。

吕奕森 讲礼仪是中华民族的传统美德,是中国古代文化的精髓。那么,什么是礼仪呢?简单地

说,礼仪就是利己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 说到文明礼仪,前天早晨7点四十分左右,匆匆赶去班级的同学很多、很多,可大部分

同学都没留意一个礼貌问题,这时,我注意到我们班的洪同学在拥挤的走廊走着,对面一个

老师走过来,他停下了脚步,身子微微弯下做了一个鞠躬,说了句:老师好!...... 这就是

一种尊重老师的文明礼貌。 课间,楼道里拥挤不堪,人流量很多,突然啊的一声大叫传遍操场!原来是我们班的陈

同学被一位一年级的小朋友碰倒后踩到了手臂!大家闻声而来,纷纷伸出自己的双手掺扶起

他,并纷纷询问他痛不痛,将他护送到医务室...... 这就是同学间互相关心、互相帮助的文

明。 这天,我们班级里已上了两节课,有的同学认为反正等会会有值日生打扫卫生,就把纸

屑到处乱丢,再加上刚上完一节美术手工课,地上丢满了纸张和零散的橡皮彩泥,当时我看

到后就静悄悄地走到班级后面拿起扫把和畚斗,一声不响地忙碌起来,同学们看到了我这样,

也纷纷加入进来打扫的行列中...... 这就是讲究卫生、爱护环境的文明。 这三件小事,是我们班讲文明礼仪的例子,但是,在我们身边的部分同学身上,还存在

着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐

的纸屑;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学

相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。有的同学把文化知识

的学习放在首位,但忽略了文明礼仪习惯的培养,事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺

利学习的前提,也是树立健康人格的基础。 所以,清除陋习需要我们要从小事做起,讲文明语言,做文明学生!篇二:文明礼仪主

题征文:从每件小事做起 文明礼仪主题征文:从每件小事做起 文明礼仪主题征文:从每件小事做起 蒋丹蕊 如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,

因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做

人的真谛。讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质,是中华民族的优良传统,我作为

一个小学生,是祖国未来的主人,栋梁,也应加入到讲文明的行列里,因此,这几句话一直

鞭策着我做个讲文明的人,从小做起,从我做起,从每一件小事做起。 在我的记忆中,我从小就学会要做个文明人,如以前在读幼儿园时我就学会了有糖果会

分给小朋友们吃, 有玩具先让别人玩, 有好看的书先借给小朋友看,这些都是老师点点滴滴教

给我的文明行为,慢慢地当一名讲文明, 懂礼仪的合格人是我一直追求的目标。 记得放暑假的时候,我和爸爸妈 妈去公园玩。一进公园,我就发现很多不文明的行为,

如遍地都是雪糕袋,矿泉水瓶,见状,我的心里很不是滋味,这么漂亮的公园,竟然存在这

么多垃圾,我不管三七二十一,开始了我的捡垃圾工作,等全部捡完的时候,公园变得异常

干净。虽然很辛苦,我全身的衣服都湿透了,但得到了爸爸妈 妈的表扬,还受到在公园游玩

的叔叔阿姨的赞美。 还记得暑假的一天,我在过红绿灯的时候,看到一位白发苍苍的老太太,她满脸皱纹,

左手提着一包行李,右手拄着拐杖,很着急要过马路赶公车,我连忙挤过去,把老太太扶到

我身边,帮她拿行李,顺便带她慢慢过马路。老太太看到我这么讲文明,脸上露出了欣慰的

笑容,身边的行人们还给我鼓起了掌。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校

园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢?讲

文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质,所以我们要讲文明,树新风。我们要实践社会

文明,就要从自己的坐言起行上下功夫,从每一件小事做起,就要告别不文明的行为。篇三:

文明礼仪 征文

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道

德完善,一是维护公众利益、公共秩序。 说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正

碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不

必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,

很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么? 这里我不想过多地举伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只

是伟人、名人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使

践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需

要一群有道德的民众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵

守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使

俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中

国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现,而公

共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他

会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从

自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事

举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而

是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认

知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,

不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这

就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进社会公

共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去

过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵

使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,

在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,

如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢? 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的

呢?”,“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分

享,谦让,吃饭前要洗手„„”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起

的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次

进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。 我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校

园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难

道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知

的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”

我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教

育有什么区别! 所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起

行上下功夫,就要告别不文明的行为。 我们需要文明生活

六年级 王炳相

常言道:“父母是孩子最好的老师”。可是,我却给妈妈当了回老师,而且用我的实际行

动影响我们全家。 用妈妈的话说,我不仅改变了妈妈,而且通过改变妈妈,改变了妈妈周围的人,包括她

的同事。

事情追溯到前年冬天,天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽,我们全家乘车外出看

电影。因为奥运会官员到北京考查,北京的街头到处都摆着各色塑料花卉,冬日里让人感到

了一丝暖意。我们在车里吃着零食,听着音乐,惬意极了。快到东直门时,妈妈将装有废物

的垃圾袋顺着车窗就投向外面,我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾,可

妈妈说车已经无法返回,再说路上车那么多,如果回去的话撞车怎么办?妈妈甚至说下次改

掉也就罢了。可我坚决不干,最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽

误了好多时间,但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上,机场高速路两边的树上挂

着好多不同颜色的垃圾袋,全家人都进行了深刻的反省。 从此以后,我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周,我们全家

去爬香山,赏红叶,带了好多食物去野餐。野餐之后,大家分别将垃圾收好,背着下山,到

有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情,在我们家里再也不用我监督,都会自觉所为。妈妈更

是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起,扔进垃圾桶。 讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有

义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生

活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文

明才能受到更多人的敬仰。 有一次,我在电视里看到欧洲文明古国德国,在号召全国人民讲文明、讲礼貌,找回日

耳曼民族古老的礼仪。同时,举例讲了一个老奶奶经过马路,路上虽然只有她一个人,但她

依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说:“我怕楼上的孩子们看到后,以为红灯是可以通行的。”

我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们,你们的言行对我们是多么重要,当您

有不文明的行为时,想想您的孩子吧!想想我们是古老的文明古国吧! 我要用亲身经历的这件小事告诉同学们,我们的言行也是可以影响改变大人的!不信你

试试吧!让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧!这样,我们的生活才能更美好,我们的国

家才能更强大。 文明礼仪伴我行

我国是礼仪之邦,素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼,无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、

守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德是应当得到大力弘

扬的,因为它对于:“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”,“促进整个民族素质的不断

提高”具有重要的意义。因此,我们广大公民应顺应时代的要求,自觉遵守,做一个讲文明

懂礼貌的文明公民。然而,遗憾的是,在现实生活中,却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发

生。

比如,在公众面前掏耳、挖鼻,甚至抠脚丫;听他人讲话时,东张西望,不屑一顾;上

公交车时,蜂拥而上,争抢座位,甚至大动干戈;在公共场所随地吐痰,乱扔垃圾,在马路

边便溺。2004年10月6日的《北京广播电视报》就报道说:木樨地科技会堂东边的马路边

就成了出租车司机的露天厕所,以致于隔百十来米就能闻着味儿,居民意见很大。居民意见

不可能不大,大白天,光天化日之下,没遮没栏的在马路边上说方便就方便,的确不文明。

便溺者是方便了,但过往的行人就不方便了,不但行人不方便,假若让外国人看见了,还不

会耻笑我们整个中华民族的素质低,因为你的方便让整个民族受歧视,受牵连,成何体统?

对得起养育你成长的祖国母亲? ================ 英国著名教育家约翰·洛克说:“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”

这点,我们应向 周总理学习,美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说:“周

恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德,

是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶,他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来

的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度,正是他那高尚的品德、宽阔的胸

襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。 看来,文明、礼仪是非常重要的。那么,我们应该如何去做呢?首先,注意培养自己美

好高尚的心灵。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和

情感。真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,美好的语言来自于美好的心灵,这就

是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次,要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规

范自己的言行举止。文明礼貌,重在表现。主要包括四点:①谦虚礼让②谈吐文明③举止端

庄④讲究卫生。我想,你若能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 德国著名

文学家歌德有句话说得好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是

根据你的言谈举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会有幸福、

快乐。 文明,是每个人必须具备的素质 高一(1)班 邓雪雯 千百年来礼仪之风传承至今,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的

社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更

是闪耀着文明礼仪的光辉。 当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教

养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这

个人太邋遢,衣服皱巴巴,连脸也没洗干净”„„一个素质高、有教养的人,必须有良好的

文明礼仪。这样的人,才会被人尊重,受人欢迎。 文明礼仪要注重平时,从小培养,形成

良好习惯。有句老话:“少成若天性,习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别

人,才能受到别人的尊重和信赖,在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁,为了党和

人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、

警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样。一些

人认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、工作好、有真本事就

行了。现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文

明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多,谁也不会愿意成为难

登“大雅之堂”的人。

日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃,孩子是不能自己先

吃的。孩子在吃饭前,必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规

矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”,每次回家进门都要说一声“我回来了”。

日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。 在日本这个国家都有严格的礼仪习惯,更何况

我们这个有着五千年文化的历史古国呢。 现在,我们国家对文明礼仪越来越重视,比如推行文明礼仪操;出版《文明礼仪普及读

本》;开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上,看见四个八、

九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开,他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流,可他们无

暇顾及。看到这一幕,我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取

得的成绩。

文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘

莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的

一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,

才能称得上真正有内涵的美。篇四:文明礼仪优秀教师征文

【文明礼仪优秀教师征文】 传承文明礼仪 培育国之栋梁 单位:新郑市观音寺镇第一中学 姓名:李金锋

2012.2 传承文明礼仪 培育国之栋梁 观一中 李金锋

我国乃是礼仪之邦,讲究礼仪是中华民族的传统美德。从古至今,源远流长。长期以来

被人民作为衡量为人处世的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交

往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、

促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来,是21世纪国家建设的主力军,如何培养他们理

解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,已成

为当前基础教育的重点工作之一。作为一名教师,我深知文明礼仪教育的重要性,因此,在

平常的教育教学活动中,我总是将教书与育人结合起来,不断渗透文明礼仪教育。

1、高度重视文明礼仪教育。 也许是性格使然,我自己从小就是一个讲究文明礼仪的孩子。而且我从自己的实践当中

发现了懂得礼仪的好处,因此,踏上讲台之后,我格外重视文明礼仪教育。总是想方设法交

给学生一些文明礼仪方面的知识,促使学生尽快成才。2006年,全国青少年文明礼仪普及活

动在我国首都全面启动,我听到这个消息感到十分高兴,这可是一次向学生进行文明礼仪教

育的大好机会啊。因此,我积极响应学校的“将文明礼仪教育活动融入到学校党政中心工作

中;融入到教师的课堂教学活动中;融入到学生的学习、生活和人际交往过程中;融入到学

生未来的岗位工作和社会角色中;融入到学生健全人格的培养中”的号召,在实际工作中切

实落实这“五个融入”,使文明礼仪教育工作落到实处。

2、组织学生学习《青少年文明礼仪教育读本》。 开展文明礼仪教育活动以来,我们学校订阅了一部分活动配套教材——《青少年文明礼

仪教育读本》。我组织全班学生进行了认真的学习。首先,布置学生阅读;然后对于部分内容

给于详细的分析和讲解;接着要求学生做读书笔记,写出心得体会;最后,进行考核评比。

这样大大促进了学生学习文明礼仪知识的热情,收到了较好的效果。

3、大力宣传文明礼仪知识。 “兴趣是最好的老师。”光让学生学不行,得使学生认识到文明礼仪的重要,真正爱上文

明礼仪。因此,必须培养学生学习文明礼仪知识的兴趣。所以,宣传文明礼仪就显得尤为重

要。我通过国旗下的讲话、校园广播、校宣传栏、班级黑板报、横幅标语等渠道,宣传开展

文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识。组织学生编写文明礼仪宣传语,大力倡导

文明之风,礼仪之范,争做文明学生,让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”

等文明用语成为校园里最流行的语言。“以情感人,以理服 人、以行导人”的理念融入到德育教育工作中去,触动学生的心灵和情感,提高学生养

成文明礼仪习惯的自觉性。

4、召开文明礼仪伴我行主题班会。 作为一名班主任,我一直很重视班会在班级管理中的重要作用。这次文明礼仪普及活动

的开展也不例外。我曾数次召开以文明礼仪为主题的班会,组织学生学习文明礼仪知识,讨

论学校的文明礼仪状况,研究文明礼仪活动的开展,收到了十分显著的效果。

5、撰写文明礼仪日记。 为了开展好文明礼仪普及活动,我也是绞尽脑汁,但是一直没有找到好的办法。后来偶

尔看到学生上交的日记,我才灵光一闪,提出了“人人撰写礼仪日记,人人争做礼仪之星”

的想法。让学生观察社会,了解父母,帮助同学,反思自我,到小事里寻找礼仪,在现实中

发现礼仪,并将这些写进日记。结果,深受学生的喜爱。很多学生说,通过写礼仪日记,自

己发现了生活中的礼仪,认识到了自己的不足,从而提高了觉悟,认识到了文明礼仪的重要,

个人得到了锻炼和提高。

6、开展文明礼仪教育活动。 为了把文明礼仪教育落到实处,做到细处,必须开展有关活动,使学生在活动中进行学

习,经受锻炼,得到提高。因此,结合学校的工作安排,我在班级开展了以下活动:一是组

织学生参加“文明礼仪伴我行”主题征文活动;二是开展文明礼仪伴我行主题书法比赛;三

是举办文明礼仪知识竞赛;四是组织学生参加文明礼仪实践活动,带领学生走出校园,走进

街道村庄,寻找文明礼仪,感受文明礼仪,体验文明礼仪,展示文明礼仪!

7、开展文明礼仪之星的争创活动。 为了便于开展工作,为了提高文明礼仪教育的实效,我在实际工作中把文明礼仪的有关

知识和要求进行了细化,提出了一些更加具体和符合本地实际的要求。比如,我要求学生先

学会做六种人:做个有风度的人(男生是绅士,女生是淑女),做个讲求诚信的人,做个懂得

尊重的人,做个懂得感恩的人,做个说话动听的人,做个爱护环境的人。这样就跟便于检查

和评比。具体到文明班级、流动红旗竞争,以及感恩之星、孝敬之星、文明礼仪之星、学习

之星、卫生之星、值日之星、写作之星、阅读之星,还有住校学生的星级文明寝室的评比与

争创等。从而激励学生学习文明礼仪知识,做文明礼仪标兵。 总之,这次全国青少年文明礼仪普及活动的开展,使我更加坚定了对学生进行文明礼仪

教育的想法。我将自己的一些策略落实到实际的教育教学工作中,收到了不错的效果,我深

感自豪。我个人也在这次活动中得到了提高和成长。

【“文明之星”事迹材料】 文明礼仪 伴我一生 单位:新郑市观音寺镇第一中学 学生姓名:赵笛

辅导教师:李金锋

2012.2 文明礼仪 伴我一生 ---学生文明礼仪经验材料 其次是时代发展的需要。如今,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展

为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中,人们

的礼仪是否周全,不仅显示其修养、素质的形象,而且直接影响到事业、业务的成功。随着

时代的发展,人们的精神要求日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的

温馨和谐的生存环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明,科

学的未来呼唤文明。当前,我作为实验中学七年五班的一名中学生,真正的做到友爱、真诚、

理解、互助对待每一名同学,做身边人的表率。

文明并不是片面的尊重与遵守,它是语言交流的基础。在别人需要帮助时, 一句“我能帮

助你吗”带给别人的是宽慰; 在别人被误解时, 一句”我相信你”带给别人的是信任; 在别人哭

泣时, 一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰. 文明不仅是语言间的交流, 它更是值得我们珍藏的回味无穷的幸福. 记忆里, 摔倒时是父

母给了我自信的微笑; 懦弱时, 是同学给了我自信的掌声; 沮丧时, 是老师给了我温暖的呵护;

一个微笑,一阵掌声, 一句呵护那都是文明的标志,带给我们的又何止是尊重, 那就是幸福. 在家中文明家庭是我国传统家庭美德和现代文明结合和发展,绝不是简单的尊老爱幼的,

对人格、自立能力、吃苦精神及团队合作精神等培养较忽视,造成享受家庭、社会文明视为

理所当然。篇五:文明礼仪 征文 让文明礼仪开满花 礼仪是中华民族的传统美德。之所以提倡文明礼仪,古老的中华民族自古以来就享有“礼

仪之邦”的美称,至今源远流长。长期以来被人民作为衡量为人处世的道德标准之一,也是

体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大,真诚、得体、富有魅力的交往礼

仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。儿童是祖国的未来,是民

族的希望,随着时代的发展,人们的精神要求日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、

理解、互助的温馨和谐 ,作为一名教师,我深知文明礼仪教育的重要性,因此,真正的做到

友爱、真诚、理解、互助对待每一名同学,做身边人的榜样。

1、注重文明礼仪 要教育孩子们不断完善自己的文明修养,从吃饭、走路、站立、待人

接物等每一件小事做起,养成文明有礼的好习惯,让文明礼仪贯穿自己的一举一动。并要在

“知行结合”上下功夫,告别不文明行为,争做文明良知的好少年。 当然,最高境界的礼仪是发自内心的爱。孝心、爱心、同情心,尊老爱幼、关爱他人是

中华民族的传统美德。由孝敬父母推广到尊敬所有长辈,不分亲疏,对老人都尊,对小孩都

爱,对有难人都帮。

文明礼仪涉及学习、生活、工作、待人处事等方方面面,我们要教育孩子用心去感受他

人的世界,事事讲文明,处处有礼貌,使中华民族的传统美德深深熔铸在每一个少年儿童的

心灵之中,人人做一个懂礼貌、讲文明的社会主义建设接班人。因此,在我踏上讲台之后,

我格外重视文明礼仪教育。总是想方设法交给学生一些文明礼仪方面的知识,促使学生尽快

成才。

2、组织学生学习文明礼仪

文明并不是片面的尊重与遵守,它是语言交流的基础。在别 人需要帮助时, 一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰; 在别人被误解时, 一句”我相信

你”带给别人的是信任; 在别人哭泣时, 一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰. 文明不仅是语言间的交流, 它更是值得我们珍藏的回味无穷 的幸福. 记忆里, 摔倒时是父母给了我自信的微笑; 懦弱时, 是同学给了我自信的掌声; 沮

丧时, 是老师给了我温暖的呵护; 一个微笑,一阵掌声, 一句呵护那都是文明的标志,带给我们

的又何止是尊重, 那就是幸福.

在家中文明家庭是我国传统家庭美德和现代文明结合和发 展,绝不是简单的尊老爱幼的,对人格、自立能力、吃苦精神及团队合作精神等培养较

忽视,造成享受家庭、社会文明视为理所当然。

3、宣传文明礼仪知识。 “兴趣是最好的老师。”光让学生学不行,得使学生认识到文明礼仪的重要,真正爱上文

明礼仪。因此,必须培养学生学习文明礼仪知识的兴趣。所以,宣传文明礼仪就显得尤为重

要。我通过国旗下的讲话、校园广播、校宣传栏、班级黑板报、横幅标语等渠道,宣传开展

文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识。组织学生编写文明礼仪宣传语,大力倡导

文明之风,礼仪之范,争做文明学生,让“您好、谢谢、对不起、没关系、请原谅、别客气”

等文明用语成为校园里最流行的语言。“以情感人,以理服人、以行导人”的理念融入到德育

教育工作中去,触动学生的心灵和情感,提高学生养成文明礼仪习惯的自觉性。

4、召开文明礼仪伴我行主题班会。 作为一名班主任,我一直很重视班会在班级管理中的重要作 用。以“文明礼仪伴我行”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼

仪习惯为重点内容; 全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育

实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育

教学活动紧密结合。我曾数次召开以文明礼仪为主题的班会,组织学生学习文明礼仪知识,

讨论学校的文明礼仪状况,研究文明礼仪活动的开展,收到了十分显著的效果。

5、礼仪持之以恒

学生的礼仪行为从校内延伸到校外。假如我到兰兰家家访时,一推开门,只见孩子马上

立正,鞠躬:“老师好。”真让我感动,接着为我倒茶,我的心里暖暖的。第二天我在班级上

表扬了兰兰同学,说:“老师有这样的学生感到骄傲。” 从这以后,她更有礼貌了,学习也努

力了,被评为优秀少先队员。每当我见到这些可爱的孩子们,一声声“老师好!”是那么悦耳。

文明礼貌的养成教育是让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动,最终内化为自己

的一种素质。只要持之以恒,一定会养成自我管理、形成良好的文明礼仪氛围的好习惯。之

所以,讲文明,知礼仪,要靠我们每个人去为之努力;创建和谐班级,要靠我们每个去为之

奉献。让创建和谐班级成为我们每一个人的自觉行动,让我们的学校更加和谐,让我们的社

会更加和谐。 总之,文明礼仪养成教育是一项长期的工程,既要注重显性规章制度对学生

的约束作用,又要注意隐性环境对学生的熏陶作用,更要注重充分挖掘学生个体的内在动力,

激发学生的内在需求,培养学生对礼仪的正确认知能力。只有多管齐下,才能培养学生良好

的行为习惯,健全学生人格,促进学生全面发展。

讲文明 树新风 征文作文10100字

初二作文

讲文明 树新风

丹赵路中学 七(1)班 戚亚男

生活中,有些人总是不讲文明,这种现象非常常见。我最“讨厌”这种人了。。。。地球妈妈吧地球“送”给了我们,是让我们保护的,而不是让我们破坏的。

今天我看了一场街头运动会:

跨栏

一位男子要买东西,但中间有一个护草的横栏,这位男子不想绕路,于是快步的走上前,跨了过去。。。

投篮

一位女子买了一瓶饮料,喝完之后,却并没有发现垃圾桶。走到公园时才发现了一个垃圾桶,她并没有向前走两步扔进去,而是站在原地朝那里仍,“啪”饮料瓶打在了垃圾桶身上,没有进去。女子皱皱眉,看了四周无人便走了。。。

射击

一个小孩从一棵树旁经过时,突然从嘴里“射”出一枚“子弹”。原来那不是“子弹”,而是口香糖。那口香糖粘在树上,掉不下来了。。。

我再也不想看见类似的街头运动会了,你呢?

有的人没有文化,一出口都是那些不文明的话,甚至还当着众多人面前说出那些话,我们要制止这种状况,不让它发生。

文明的起始点就是讲究卫生。我们要重视个人卫生,因为讲究个人卫生有利于人际交往,有利于将来的求职工作,对自己的事业也有

很大的帮助。接着就要勤奋好学,自强不息。

古时候有许多古语勤奋好学,自强不息的格言,如“少壮不努力,老大徒伤悲”。“活到老,学到老”。“天行健君子以自强不息”等。中国人勤奋好学,自强不息已内化为世代相传的优良传统。我们要乐于助人和尊老爱幼。古人云“老吾老以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,尊老爱幼。历来是我们中国人的一种高尚的美德,也是一个讲文明,懂礼仪的孩子应该具备的基本修养。要想文明“感恩”可不能少。我们要感恩大自然,感恩父母,老师和社会,只要我们有感恩之心,我们一定会有收获,更加和谐,美满的人生。

“保护环境”也是一种文明,如果没有清甜的山泉,绿色的草地,小鸟的歌声,人类该有多么的孤单。所以我们要学习环保知识,爱护生态环境,树立环保低碳的生活理念,积极践行环保,建设美好家园。“守法守纪”更不能少,我们要拒绝犯罪,文明上网,崇尚科学。

古人云:德之不厚,行将不远。文明素养是中华民族代代相传的美德,作为新时代的接班人,我们要继续传统倡导文明,说文明话,做文明事,当文明人,为文明中国、礼仪之邦增光添彩。

文明就像一首歌,它有着世界生最动人的旋律,最动听的声音,隽永迷人。

让我们乘着歌声的翅膀,沐浴文明的和煦春风,做文明人,健康成长!

讲文明 树新风

丹赵路中学七(2)班 冯苗苗

文明是水,流淌在那慢慢的五千年历史中;文明是一把永不熄灭的火种,相传在代代炎黄子孙的手中;文明是发动机,正在推进社会的进步。

自从我们步入学堂老师就教导要讲文明,文明是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

文明是一种修养,是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好; 文明是不小心撞到别人时的一声对不起; 文明是看到有老弱病残伸出一双帮助的手; 文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动……

文明就是这样,只要有良好的习惯,从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话; 遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾; 仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服; 尊敬师长,见了老师主动问好; 团结同学,互帮互助; 爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画; 不进网吧,提倡文明上网,

科学上网; 不看不健康的书籍和录像; 生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

让我们一起讲文明,树新风。为我们美好的生活做一份贡献,让我们为我们社会做出贡献也让我们为我们中华民族做一些贡献,为我们的祖国镶上一块美丽的绿宝石。

讲文明,树新风

丹赵路中学七(3)班 王春景

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人向往,这是一种吸引目光的美,他光彩夺目有一种美,飘逸在浮云之上,深埋在石磊之下,文明是我们并不陌生的字眼,讲文明是这个社会进步的标志。

讲文明要从生活中的一点一滴做起,文明不是一个人先天性就有的,而是后天性完善的。

在这个大家共同拥有的大家园——学校我们应该讲文明,懂礼貌,爱护校园的一草一木等等。比如:见到老师,要主动上前问好,和别人交流时,要谈吐文明;看见水龙头没关时,要立即关;看见他们折树枝、损坏花草时,要加以劝阻。上下楼梯靠右行,不再美丽的白墙上留下你黑乎乎的小手印,不在校园内疯狂打闹。不要随地吐痰,看见地上有碎纸屑时,主动将他抬起,丢进垃圾箱。

文明是我国五千年灿烂的文化,古人也有过文明这类的行为如“非礼勿视,非礼勿看,非礼勿动……”文明是一种高尚的品质。

让我们去做文明少年,不论身在何处,都要注意自己的言行举止,

注意场合,说话做事要有分寸,要有谈笑风生的幽默感。

文明礼仪是维持社会文明的程度、道德风尚和生活习惯的反映。如果每一个人都能讲文明,那么这对社会,对一个民族,对国家是文明素质的进一步提高,会使我们这个世界,变得更加美好。 让我们一起做文明少年吧!

讲文明,树新风

丹赵路中学七(四)班 张世奥

文明是一种说不清,道不明的东西。一说到“文明”你肯定要说,“文明”不就是平时不说脏话,不乱扔垃圾嘛。仿佛是,又一定不是,文明到底是什么?请大家一起来耐心的品味它。

一天在街上,看见一个人嘴里嚼着口香糖,经过一个垃圾桶时,看也不看“噗”一声吐到垃圾桶外面,头也不回的直接走掉了……

一位身穿白衬衫的年轻男士经过一栋居民楼旁时,突然有东西从天而降,原来是一个小小的烂西红柿,把那位男士身上的白衬衫涂上了“绚丽的色彩”……

傍晚时分,林荫路上散步的老年人,走着走着,一不小心踩到一块香蕉片,“咚”的一声沉沉地摔在地上,久久站不起来……

一个喜宴上,大家酒意正酣,边喝边聊,不知谁一句脏话,两个小伙子大打出手,掀翻桌子,掂起凳子,喜事瞬间变成了悲剧……

还有更惨烈的事,一位女士在一栋楼房下休息,突然空中 “天女散花”,头顶不知掉下什么东西,把女士的眼睛扎得血流……最后竟是十五楼一小男孩丢下一袋垃圾,里面夹杂着玻璃碎片。

所以文明到底是什么?

文明在于个人,是一种积极健康的素质;文明在于社会,是一种和谐稳定的气质。一个人的文明,是由自身的言谈举止来体现的,一个城市的文明,是由每个市民的文明举止来形成的。

所以,文明无处不在。文明就在我们的身边,离我们很近很近:见到老师和长辈要问好,不说脏话,不乱丢东西,地上的垃圾随手捡起来……这些看似简单的事情累不坏人,但是文明就在你弯腰的一瞬间产生了。

讲文明,树新风,从小事做起,从自我做起,多说文明话,多做文明事。让文明成为我们的自觉行为,把它根植在我们的心中,融入我们的血液,浸透我们的骨子!

做个新时代的中学生

丹赵路中学八(1)班 刘红红

在社会中,有人认为讲文明是一件微不足到的小事情。可事实上,一件细微的小事都铁证如山的证明这不讲文明的恶习,比如说:“随手丢弃的香蕉皮,而不远处就有垃圾桶;在公共场所大喊大叫声音震耳欲聋' ……讲文明有什么不好的呢?在文明的陪伴下,我们的城市变得更加繁荣昌盛;在文明的领导下,我们的生活也越来美好;在文明的帮助下,我们养成了遵守纪律,严正守法,刻苦学习的好习惯。我们心中的文明种子在处处传播,文明就在我们每个人心中闪烁着。有句话说得好:“少年强,则中国强。少年智,则中国智。”一个好少年没有好的心态,不讲文明,怎能使这个国家繁荣富强?显得格

外优越,倍出人才呢?

“讲文明,树新风”其实没有那么高不可攀,在“讲文明,树新风”的起跑线上,人人平等,不管是:工人,白领,司机,老板,打工一族……都是平等的。绝不会是因为某个人注定一生都要做一个不讲文明的人,做一个文明城市中的败类,做一个人人厌恶,人人讨厌的坏人。科技发展越来越先进,一位位科学家卓有成效的成就为中华人民共和国赢得了一个一个具有重大意义的里程碑,然而,正因为科技发展的飞速,使政府更加重了对青少年:“讲文明,树新风”的教育。有时候,在电视上偶然见到这样一句话:" 文明一小步,前进一大步。”或者“文明就是一扇窗,推开它就等于进入了一个新时代。" 在家中,父母絮絮叨叨的教育我们要讲文明,树新风,只有讲文明,别人才会看得起你,只有讲文明,才会有着大好前途,不仅在家中,在我们的第二个家“学校”中,也是否曾经听到过类似的话语。在你不讲文明时,你是否被老师叫去侃侃而谈……

文明要靠大家,只有讲文明,树新风才会得到众人的尊敬与敬仰。让我们立起文明之帆,处处远航,在每个人的心中播下文明的种子,做个新时代的中学生。 文明伴我成长

丹赵路中学 八(2)班 陈书玲

同学们,有一样东西与我们如影随形,是它无声地引导我们的行动,默默影响着我们的一生,——那就是习惯。习惯有好坏之分,正如美国著名大师拿破仑西尔说:习惯能够成就一个人,也能摧毁一个

人。好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱,它的利息让人终身受益,能促你成长、让你快乐、助你成功!

时光如梭,转眼间,我已是一名八年级的学生了。八年的成长之路,在老师的谆谆教诲、父母的言传身教之下,一路上曾开过许多美丽的习惯花,我想这其中最灿烂最美丽的应该是那朵 “讲文明”的习惯花吧!

有人也许会问:你知道什么是文明吗?也许我很难准确地解释这个词,但我会告诉你:文明是路上相遇时的点头微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到老师时的一声问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……

还记得小时候,我和妈妈一起乘公交车,车上有两位大哥哥在聊天,从头至尾脏话不离嘴,那时的我就想,长大后我可不能像这两位大哥哥一样,我要做一个讲文明的好孩子,也就是 从那时起,文明的种子就在我稚嫩的心田上扎根、发芽,我以我的一言一行、一举一动精心浇灌着这文明之花。

在家里,我孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌地招待。在学校,遇到老师,我主动问好;上下楼梯,无论多匆忙,我都注意谦让;我讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑总是主动捡起。

在社会,我遵守交通法规,保护环境卫生。尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

同学们,文明就像新鲜的空气,文明就像每天升起的太阳。常言道:“送人玫瑰,手有余香。”当我们送给别人一缕微笑时,别人也会给我们一抹阳光;当我们真诚地向别人伸出援手,别人也会真诚地对你报以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以礼相待,我们的校园,我们的社会,整个世界将会多么温馨,多么和谐!让我们永远记住:

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

老师们,同学们,让我们共同努力,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪。让文明之花开遍校园,芳泽四方!

承中华美德颂,树文明新风

丹赵路中学八(3)周佩瑶

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是八三班的周佩瑶。今天我演讲的题目是:承中华美德颂,树文明新风.

流年岁月,轻轻的翻开了中华民族的史册,点点滴滴的文学,绘声绘色的画面,交织成中华民族经历沧桑的岁月。勾勒出中华民族久经不衰的历史。在五千年的文明进程中,不仅创造了光辉灿烂的文化与灿烂文化,与灿烂文化想共生,还形成了代代相承的美德。

一个人,因为美德儿变得美丽,一个社会,因为充满美德而变得更和谐,一个世界,因充满美德而更缤纷。中华美德,人人皆知。“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年来至高无上的美德,更说明了中国是一座文明之邦。我们伟大的中华民族,在这五千年的历史长河中,中华美德就如同一颗璀璨的明星,是中华民族之魂的集中表现。

中华美德是自强不息,艰苦奋斗的昂扬锐气,是厚德载物、道济天下的刚酷哦胸襟,是奋不顾身,舍生取义的英雄气概,是尊老爱幼,扶贫济困的关爱精神,是公道正派,仗义直言的正直品质,它是一份珍贵的历史遗产,是中华民族崇高的气节,是一幅绚丽多彩的图画,它的颜色光芒而又耀眼;它是一首歌,他的歌声美丽动人,激励中华儿女努力拼搏……

中华美德人人都可以拥有,团结同学,尊敬师长你就拥有了中华美德,谦虚好学,拾金不昧你就拥有了中华美德,为爸妈捶一次背洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处,它源自生活又融入生活,只要我们用心去感悟,就会发现它无处不在。

这是保护中国文化的一次行动,让我们保护好那一颗中华美德心,不要让它日积月累没有了往日的风采!我相信,中华美德会在这

片神州大地上驻足,会在这个多姿人间流芳百世,会影响着千秋万代的中华儿女,所有的中华儿女,让我们携起手来,一起让中华美德青春永驻吧!

讲文明树新风,争做美德少年

丹赵路中学八(4)班 王汝哲

文明是石,敲出希望的火;文明是火,点燃光明之灯;文明是灯,照亮夜行之路;文明是路,沿着路,我们走向黎明。温暖的春风吹进我们的校园,“文明之花”开在我们心中,“讲文明,树新风”在我校已蔚然成风!

我们的学校一改旧貌,焕然一新!进入校门便看见了停车场,整整齐齐,没有一辆车停得歪三倒四,再看看我们的整个校园,干干净净,没有一片垃圾。同学们团结友爱,共同上进。个个文明礼貌,见到老师主动向老师问好。

但是,有些地方也不尽如意,如个别学生吃完了面包,却将袋子扔在他人的位置上,还有骂人、打架的现象,虽然是极少数同学,但我们也要引以为戒,及时改正错误,做一个讲文明的学生。

“讲文明,树新风”其实没有那么难,在这个起跑线上,人人都是竞赛者。人之初,性本善。没有人注定一生都会做一个不讲文明的人,做一个人人厌恶,人人讨厌的人。青少年“讲文明,树新风”是一个国家,一个民族进步的象征。“文明一小步,等于跨进一大步。”“文明是一扇窗,推开他就等于进入了一个新时代。”在家中,父母絮絮叨叨的教育我们要讲文明,树新风,只有讲文明,别人才会看得起你,只有讲文明,才会有着大好的前途。在我们的大家“学校”中,更是时时听到类似的话语。在你不讲文明时,你是否发现自己与众人格格不入?

文明要靠大家,只有“讲文明,树新风”才会让社会更加文明进步。让我们立起文明之帆,鼓帆远航,让文明新风之花开遍神州!

生活因你而精彩

丹赵路中学 九(1)李玉莹

生活中,心胸宽广是一种文明,能够感恩是一种文明,一身作则是一种文明,乐于奉献是一种文明,而“口不出脏”,也是一种文明,学会了文明,生活会因你而精彩。

曹植说过:“东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘”。宽容是一种美德,是一种修养,是一种智慧,也是一种处世方式。

感恩,就是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。感恩是一个人道德修养的具体体现,感恩使我们的世界变的更加美好,我们要学会感恩!其实,做人就像蜡烛一样,有一份热,发一分光,给人以温暖,给人以光明。

每个人都扮演着不同的社会角色,都要尽自己的责任:父母承担着养育子女的责任,老师承担着教书育人的责任,战士承担着保家卫国的责任,律师承担着捍卫法律的责任,而我们则承担着建设祖国的责任。只要我们有一种责任感,我们的社会就会更加进步,生活就会更加美好!

鲁迅先生说:“我好像是一只牛,吃的是草,挤出来的是奶”。这是什么精神?是乐于奉献精神,是拥有社会责任的精神。

我们常说,要注意行为举止,文明谈吐,但现实告诉我们,出口成脏在社会生活中极其普遍。校园是一方净土,可有时我们会听到一些刺耳的脏话、粗话,是什么让我们改变了原有的淳朴,让我们学会了如此的不文明?也许我们每个人都该反思一下。

讲文明树新风是道德修养的集中体现,学会了文明,生活就会因你而精彩。

〃讲文明,树新风

丹赵路中学九(2)李健

历史的车轮滚滚,时代在进步着,文明礼貌也越来越重要。它不仅反映出你个人修养,也可以看出一个国家的形象。因此我们当时时刻刻注重文明,讲文明礼貌。

在我们的日常生活中,文明礼貌是必不可少的,生活在新时代中,科技的飞速发展,为我们的生活带来了便利,也使我们人际交往圈扩大,人与人之间相互接触 自然而然增多,矛盾也会随之而出现。如果双方处理不好,那就很难收场。而要避免它,最好的办法就是文明礼貌。也许一句“对不起”,一个小小的让步,举手投足间便可以将矛盾消散。富裕并不能带来文明,而文明产生财富。可以说野蛮的抢夺财富即使得到,也不会拥有太久,也会使人唾弃。我们想拥有机遇,想给人留一个好印象,使人记住我们。而让人记住我们最好的办法就是讲文明。记得有这样一个故事:一位年轻的姑娘和其他的高学位的人去应聘一个高薪职位,她在这些人之间根本不起眼,可就是这样一

个人最后却成功被聘用,原因就是,她在不经意间的一个文明行为——捡起一张废纸扔向垃圾箱。于是,她便收获成功,获得了人生最宝贵的财富。

而作为新时代的接班人的我们,处于一个期待我们改变的社会之中,不应被不文明行为所沾污。我们应该用我们自己的行为去感染身边的人,让不文明的行为无处藏身。让我们共同努力,建设一个更文明、更美好的国家。

讲文明从小事做起,不拘陈规,树立新时代的风范,引领新时代文明的潮流。

〃讲文明,树新风

丹赵路中学九(2)班柯旺

什么是文明?文明离我们并不遥远,它就在我们的身边,例如:主动弯腰捡起地上的一个垃圾;坐公交车时,给老人、小孩让座;过马路时主动搀扶老人;不随地丢垃圾等这些小事件都是文明的体现。 曾经看过这样几则事例:

在一辆公交车上,里面的座位已经坐满了,正在此时又上来了一位年迈的老人,他走上公交车后,见没有座位,就站在那里,车上坐着的都是年轻人,却没有一个人给老人让座。看了这则事例,不禁会感到吃惊,这么多的人,竟然没有一个人能够献出一点爱心,给老人让出一个座位,看到这种现象,你有何感想?

在一列火车上,有一个得了心脏病的老人,正在这个时候,心脏病突然发作了,可他的药却在这列火车箱的最后面放着,离这里有一段距离,他已经完全没有力气去拿自己的药了。这时突然从后面传来了一个瓶子,正向老人这个方向递过来,原来这就是老人的药,正是在这么多好心人的帮助下,老人得救了。我们会为这种行为感到欣慰。

宽阔的道路上,有一个小孩正在用脚踹一棵树,当路边的行人问为什么的时候,他却只是说了“好玩”二字。在马路的另一旁,有一个年轻人,正在用胶水把一张张纸糊在墙上,上面写得全是广告,而在后面不远处,有一个身影晃动着,并拿着小铲子费力地铲着墙上的广告纸,这两幅画面形成了鲜明的对比,让人深思。

每天,道路两旁都有许多垃圾,这些垃圾可能是行人随手丢下的,也可能是别人丢垃圾时没有丢到桶里。看到这种现象,不免心里会想

“多走几步路,把垃圾丢在桶里不行吗?”正是一些人的随意丢弃,给环卫工人带来了许多麻烦。

在我们身边有许多讲文明和不讲文明的事发生,对于不文明的行为,我们是不是应该去制止,让文明之花开遍每一个角落。

讲文明,从身边小事做起。

中华魂 道德颂

丹赵路中学九(2)班张文婕

魂牵中华,传颂道德。

我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化,传统道德,在历史的长河中,中华美德熠熠生辉,民族精神时代传承。

自古以来,中华美德就为世人所传颂,在我们现在所处的这一个社会上,在日常,有一种无形的东西在约束着我们的一举一动——道德,要心存德,才会让人敬、让人尊。

中华民族历来一直崇尚道德,也滋生出了许多如孔子一样的大思想家。他们为中华民族播下道德的种子,随着时光的飞逝,它们长成了参天大树,向全人类展示着它的挺拔、高大、伟岸。一个没有知识的人,可以用道德来弥补,但一个没有道德的人却没法拿知识弥补。 道德——是一种文明的体现,只有人们的道德意识提高了,才能让社会变得更美好。古往今来,“德”是一个永远不变的品质。任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无穷的力量,能够创造无穷的财富!

我们应学会讲道德、讲文明。古人有许多尊敬长辈的事,黄香九岁时,就懂得孝顺父母。冬天,他同自己身体将父母的枕席暖热后在请父母安寝,正是因为他孝顺父母,尊重长辈的道德体现,他才会被世人所称颂,才会名垂青史。

道德很重要,它能引你走正确的路,社会发展了,道德的重要性并没有减少,反而增加,因为只有道德,才能引导人们走向美好的未来。

道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它能让人问心无愧,心胸坦荡。

有时道德是一种感恩。从前,有一个和尚名叫佛印,和朋友出去玩,路过海边时,与朋友说话,话不投机,被朋友甩了一巴掌,佛印

气愤地在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。当他们走过森林时,佛印不幸遇险被朋友救,于是他在岩石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪的问:“为什么在不同的地方写下字?”佛印说:“巴掌之痛如海水冲走沙滩上的字,很快消失;相助之恩却似刻在石头上的字,天长地久,永远铭记。”

我们应该体会到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我们应该了解道德,拥有道德,传颂道德。

讲文明 树新风

丹赵路中学九(3)班张新

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长,从非礼勿视,非礼勿听开始,我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。

文明是什么?文明就在我们身边,文明是路上相遇的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰的制止….. 文明是一种品质,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人,让文明伴随着我们的成长,也让我们伴随着我们的社会。

近期,同学们是否注意到,我们学校到处可见一道亮丽的风景线,每天早晨,我们都能看到我们的同学穿戴整齐,精神饱满的背着书包,一路纵队走进学校,同学们的一句爸爸妈妈再见!老师,早上好!让老师,父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作,把我们的教室,校园打扫的干干净净,使我们的校园变的格外整洁美丽。朗朗的读书声不停的从教室里传出,花坛中嬉戏的同学变少了,出操的脚步更加有力了,“对不起”“没关系”的礼貌用语多了,同学们之间多了一份谦让…... 这些文明现象难不叫人感动吗?不为之欣喜并为之骄傲吗?

但反思我们的所作所为,你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。在我们校

园内,教室里,楼梯上,那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的?预备铃声早已响过,你是不是在左顾右盼忙着说话。

同学们,昨天的习惯将决定明天的我们,让我们从现在做起,做文明的小使者,文明传递,心心相传,用自己的行动塑造更清新的天空,让文明的画卷布满整个新风校园。

播下文明的种子

丹赵路中学九(4)班 张增宇

在社会中,我们有些人认为讲文明是一件微不足道的小事。 可事实上,一件细微的小事都铁证如山的指证不讲文明的行为。如:“随手丢垃圾,而前面不远处就有垃圾桶,在公共场合大喊大叫等”。讲文明有什么不好的呢?在文明的陪伴下,我们的城市变得更加昌盛;在文明的陪伴下,我们的城市更加繁荣;在文明的陪伴下,我们的生活也越来越美好;在文明的帮助下,我们养成了严正守法的好习惯。我们心中的文明种子在处处传播,文明就在我们每个人心中闪烁。

“讲文明,树新风”其实没有那么高不可攀。在“讲文明,树新风”的起跑线上,人人平等,绝不会是因为某一个人注定一生都要做一个不讲文明的人,做一个文明城市的败类,做一个人人讨厌的人。科技发展越来越先进。一位位科学家的成就为中华人民共和国赢得了一个个具有重大意义的里程碑。然而,正因为科技的发展使政府加重了对青少年“讲文明,树新风”的教育。有时候,在电视上偶然看到一句话:“文明一小步,世界一大步”,“文明就是一扇窗,推开他就等于进入了一个新时代。在家中,父母絮絮叨叨的教育我们要讲文明,

只有讲文明别人才会看得起你,只有讲文明,才有大好前途。不仅在家中,在我们第二个“家”学校中,也曾经听到过类似的话语,在你不讲文明时,你是否被老师叫去侃侃而谈…...

文明靠大家,只有讲文明才能受到他人的尊敬与敬仰。让我们立起文明之帆,在每个人的心中播下文明的种子。

讲文明 树新风

丹赵路中学 七(1)班 戚亚男

生活中,有些人总是不讲文明,这种现象非常常见。我最“讨厌”这种人了。。。。地球妈妈吧地球“送”给了我们,是让我们保护的,而不是让我们破坏的。

今天我看了一场街头运动会:

跨栏

一位男子要买东西,但中间有一个护草的横栏,这位男子不想绕路,于是快步的走上前,跨了过去。。。

投篮

一位女子买了一瓶饮料,喝完之后,却并没有发现垃圾桶。走到公园时才发现了一个垃圾桶,她并没有向前走两步扔进去,而是站在原地朝那里仍,“啪”饮料瓶打在了垃圾桶身上,没有进去。女子皱皱眉,看了四周无人便走了。。。

射击

一个小孩从一棵树旁经过时,突然从嘴里“射”出一枚“子弹”。原来那不是“子弹”,而是口香糖。那口香糖粘在树上,掉不下来了。。。

我再也不想看见类似的街头运动会了,你呢?

有的人没有文化,一出口都是那些不文明的话,甚至还当着众多人面前说出那些话,我们要制止这种状况,不让它发生。

文明的起始点就是讲究卫生。我们要重视个人卫生,因为讲究个人卫生有利于人际交往,有利于将来的求职工作,对自己的事业也有

很大的帮助。接着就要勤奋好学,自强不息。

古时候有许多古语勤奋好学,自强不息的格言,如“少壮不努力,老大徒伤悲”。“活到老,学到老”。“天行健君子以自强不息”等。中国人勤奋好学,自强不息已内化为世代相传的优良传统。我们要乐于助人和尊老爱幼。古人云“老吾老以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,尊老爱幼。历来是我们中国人的一种高尚的美德,也是一个讲文明,懂礼仪的孩子应该具备的基本修养。要想文明“感恩”可不能少。我们要感恩大自然,感恩父母,老师和社会,只要我们有感恩之心,我们一定会有收获,更加和谐,美满的人生。

“保护环境”也是一种文明,如果没有清甜的山泉,绿色的草地,小鸟的歌声,人类该有多么的孤单。所以我们要学习环保知识,爱护生态环境,树立环保低碳的生活理念,积极践行环保,建设美好家园。“守法守纪”更不能少,我们要拒绝犯罪,文明上网,崇尚科学。

古人云:德之不厚,行将不远。文明素养是中华民族代代相传的美德,作为新时代的接班人,我们要继续传统倡导文明,说文明话,做文明事,当文明人,为文明中国、礼仪之邦增光添彩。

文明就像一首歌,它有着世界生最动人的旋律,最动听的声音,隽永迷人。

让我们乘着歌声的翅膀,沐浴文明的和煦春风,做文明人,健康成长!

讲文明 树新风

丹赵路中学七(2)班 冯苗苗

文明是水,流淌在那慢慢的五千年历史中;文明是一把永不熄灭的火种,相传在代代炎黄子孙的手中;文明是发动机,正在推进社会的进步。

自从我们步入学堂老师就教导要讲文明,文明是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

文明是一种修养,是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好; 文明是不小心撞到别人时的一声对不起; 文明是看到有老弱病残伸出一双帮助的手; 文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动……

文明就是这样,只要有良好的习惯,从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话; 遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾; 仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服; 尊敬师长,见了老师主动问好; 团结同学,互帮互助; 爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画; 不进网吧,提倡文明上网,

科学上网; 不看不健康的书籍和录像; 生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。

让我们一起讲文明,树新风。为我们美好的生活做一份贡献,让我们为我们社会做出贡献也让我们为我们中华民族做一些贡献,为我们的祖国镶上一块美丽的绿宝石。

讲文明,树新风

丹赵路中学七(3)班 王春景

有一种美,令人惊艳,令人回味,令人向往,这是一种吸引目光的美,他光彩夺目有一种美,飘逸在浮云之上,深埋在石磊之下,文明是我们并不陌生的字眼,讲文明是这个社会进步的标志。

讲文明要从生活中的一点一滴做起,文明不是一个人先天性就有的,而是后天性完善的。

在这个大家共同拥有的大家园——学校我们应该讲文明,懂礼貌,爱护校园的一草一木等等。比如:见到老师,要主动上前问好,和别人交流时,要谈吐文明;看见水龙头没关时,要立即关;看见他们折树枝、损坏花草时,要加以劝阻。上下楼梯靠右行,不再美丽的白墙上留下你黑乎乎的小手印,不在校园内疯狂打闹。不要随地吐痰,看见地上有碎纸屑时,主动将他抬起,丢进垃圾箱。

文明是我国五千年灿烂的文化,古人也有过文明这类的行为如“非礼勿视,非礼勿看,非礼勿动……”文明是一种高尚的品质。

让我们去做文明少年,不论身在何处,都要注意自己的言行举止,

注意场合,说话做事要有分寸,要有谈笑风生的幽默感。

文明礼仪是维持社会文明的程度、道德风尚和生活习惯的反映。如果每一个人都能讲文明,那么这对社会,对一个民族,对国家是文明素质的进一步提高,会使我们这个世界,变得更加美好。 让我们一起做文明少年吧!

讲文明,树新风

丹赵路中学七(四)班 张世奥

文明是一种说不清,道不明的东西。一说到“文明”你肯定要说,“文明”不就是平时不说脏话,不乱扔垃圾嘛。仿佛是,又一定不是,文明到底是什么?请大家一起来耐心的品味它。

一天在街上,看见一个人嘴里嚼着口香糖,经过一个垃圾桶时,看也不看“噗”一声吐到垃圾桶外面,头也不回的直接走掉了……

一位身穿白衬衫的年轻男士经过一栋居民楼旁时,突然有东西从天而降,原来是一个小小的烂西红柿,把那位男士身上的白衬衫涂上了“绚丽的色彩”……

傍晚时分,林荫路上散步的老年人,走着走着,一不小心踩到一块香蕉片,“咚”的一声沉沉地摔在地上,久久站不起来……

一个喜宴上,大家酒意正酣,边喝边聊,不知谁一句脏话,两个小伙子大打出手,掀翻桌子,掂起凳子,喜事瞬间变成了悲剧……

还有更惨烈的事,一位女士在一栋楼房下休息,突然空中 “天女散花”,头顶不知掉下什么东西,把女士的眼睛扎得血流……最后竟是十五楼一小男孩丢下一袋垃圾,里面夹杂着玻璃碎片。

所以文明到底是什么?

文明在于个人,是一种积极健康的素质;文明在于社会,是一种和谐稳定的气质。一个人的文明,是由自身的言谈举止来体现的,一个城市的文明,是由每个市民的文明举止来形成的。

所以,文明无处不在。文明就在我们的身边,离我们很近很近:见到老师和长辈要问好,不说脏话,不乱丢东西,地上的垃圾随手捡起来……这些看似简单的事情累不坏人,但是文明就在你弯腰的一瞬间产生了。

讲文明,树新风,从小事做起,从自我做起,多说文明话,多做文明事。让文明成为我们的自觉行为,把它根植在我们的心中,融入我们的血液,浸透我们的骨子!

做个新时代的中学生

丹赵路中学八(1)班 刘红红

在社会中,有人认为讲文明是一件微不足到的小事情。可事实上,一件细微的小事都铁证如山的证明这不讲文明的恶习,比如说:“随手丢弃的香蕉皮,而不远处就有垃圾桶;在公共场所大喊大叫声音震耳欲聋' ……讲文明有什么不好的呢?在文明的陪伴下,我们的城市变得更加繁荣昌盛;在文明的领导下,我们的生活也越来美好;在文明的帮助下,我们养成了遵守纪律,严正守法,刻苦学习的好习惯。我们心中的文明种子在处处传播,文明就在我们每个人心中闪烁着。有句话说得好:“少年强,则中国强。少年智,则中国智。”一个好少年没有好的心态,不讲文明,怎能使这个国家繁荣富强?显得格

外优越,倍出人才呢?

“讲文明,树新风”其实没有那么高不可攀,在“讲文明,树新风”的起跑线上,人人平等,不管是:工人,白领,司机,老板,打工一族……都是平等的。绝不会是因为某个人注定一生都要做一个不讲文明的人,做一个文明城市中的败类,做一个人人厌恶,人人讨厌的坏人。科技发展越来越先进,一位位科学家卓有成效的成就为中华人民共和国赢得了一个一个具有重大意义的里程碑,然而,正因为科技发展的飞速,使政府更加重了对青少年:“讲文明,树新风”的教育。有时候,在电视上偶然见到这样一句话:" 文明一小步,前进一大步。”或者“文明就是一扇窗,推开它就等于进入了一个新时代。" 在家中,父母絮絮叨叨的教育我们要讲文明,树新风,只有讲文明,别人才会看得起你,只有讲文明,才会有着大好前途,不仅在家中,在我们的第二个家“学校”中,也是否曾经听到过类似的话语。在你不讲文明时,你是否被老师叫去侃侃而谈……

文明要靠大家,只有讲文明,树新风才会得到众人的尊敬与敬仰。让我们立起文明之帆,处处远航,在每个人的心中播下文明的种子,做个新时代的中学生。 文明伴我成长

丹赵路中学 八(2)班 陈书玲

同学们,有一样东西与我们如影随形,是它无声地引导我们的行动,默默影响着我们的一生,——那就是习惯。习惯有好坏之分,正如美国著名大师拿破仑西尔说:习惯能够成就一个人,也能摧毁一个

人。好习惯就像我们在银行里存了一大笔钱,它的利息让人终身受益,能促你成长、让你快乐、助你成功!

时光如梭,转眼间,我已是一名八年级的学生了。八年的成长之路,在老师的谆谆教诲、父母的言传身教之下,一路上曾开过许多美丽的习惯花,我想这其中最灿烂最美丽的应该是那朵 “讲文明”的习惯花吧!

有人也许会问:你知道什么是文明吗?也许我很难准确地解释这个词,但我会告诉你:文明是路上相遇时的点头微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到老师时的一声问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……

还记得小时候,我和妈妈一起乘公交车,车上有两位大哥哥在聊天,从头至尾脏话不离嘴,那时的我就想,长大后我可不能像这两位大哥哥一样,我要做一个讲文明的好孩子,也就是 从那时起,文明的种子就在我稚嫩的心田上扎根、发芽,我以我的一言一行、一举一动精心浇灌着这文明之花。

在家里,我孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌地招待。在学校,遇到老师,我主动问好;上下楼梯,无论多匆忙,我都注意谦让;我讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑总是主动捡起。

在社会,我遵守交通法规,保护环境卫生。尊老爱幼,帮助别人,时时处处为别人着想,做到“与人为善,心中有他人”。

同学们,文明就像新鲜的空气,文明就像每天升起的太阳。常言道:“送人玫瑰,手有余香。”当我们送给别人一缕微笑时,别人也会给我们一抹阳光;当我们真诚地向别人伸出援手,别人也会真诚地对你报以感激;你敬人一尺,人敬你一丈。如果人人都能以礼相待,我们的校园,我们的社会,整个世界将会多么温馨,多么和谐!让我们永远记住:

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

老师们,同学们,让我们共同努力,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起。管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏草坪。让文明之花开遍校园,芳泽四方!

承中华美德颂,树文明新风

丹赵路中学八(3)周佩瑶

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是八三班的周佩瑶。今天我演讲的题目是:承中华美德颂,树文明新风.

流年岁月,轻轻的翻开了中华民族的史册,点点滴滴的文学,绘声绘色的画面,交织成中华民族经历沧桑的岁月。勾勒出中华民族久经不衰的历史。在五千年的文明进程中,不仅创造了光辉灿烂的文化与灿烂文化,与灿烂文化想共生,还形成了代代相承的美德。

一个人,因为美德儿变得美丽,一个社会,因为充满美德而变得更和谐,一个世界,因充满美德而更缤纷。中华美德,人人皆知。“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年来至高无上的美德,更说明了中国是一座文明之邦。我们伟大的中华民族,在这五千年的历史长河中,中华美德就如同一颗璀璨的明星,是中华民族之魂的集中表现。

中华美德是自强不息,艰苦奋斗的昂扬锐气,是厚德载物、道济天下的刚酷哦胸襟,是奋不顾身,舍生取义的英雄气概,是尊老爱幼,扶贫济困的关爱精神,是公道正派,仗义直言的正直品质,它是一份珍贵的历史遗产,是中华民族崇高的气节,是一幅绚丽多彩的图画,它的颜色光芒而又耀眼;它是一首歌,他的歌声美丽动人,激励中华儿女努力拼搏……

中华美德人人都可以拥有,团结同学,尊敬师长你就拥有了中华美德,谦虚好学,拾金不昧你就拥有了中华美德,为爸妈捶一次背洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处,它源自生活又融入生活,只要我们用心去感悟,就会发现它无处不在。

这是保护中国文化的一次行动,让我们保护好那一颗中华美德心,不要让它日积月累没有了往日的风采!我相信,中华美德会在这

片神州大地上驻足,会在这个多姿人间流芳百世,会影响着千秋万代的中华儿女,所有的中华儿女,让我们携起手来,一起让中华美德青春永驻吧!

讲文明树新风,争做美德少年

丹赵路中学八(4)班 王汝哲

文明是石,敲出希望的火;文明是火,点燃光明之灯;文明是灯,照亮夜行之路;文明是路,沿着路,我们走向黎明。温暖的春风吹进我们的校园,“文明之花”开在我们心中,“讲文明,树新风”在我校已蔚然成风!

我们的学校一改旧貌,焕然一新!进入校门便看见了停车场,整整齐齐,没有一辆车停得歪三倒四,再看看我们的整个校园,干干净净,没有一片垃圾。同学们团结友爱,共同上进。个个文明礼貌,见到老师主动向老师问好。

但是,有些地方也不尽如意,如个别学生吃完了面包,却将袋子扔在他人的位置上,还有骂人、打架的现象,虽然是极少数同学,但我们也要引以为戒,及时改正错误,做一个讲文明的学生。

“讲文明,树新风”其实没有那么难,在这个起跑线上,人人都是竞赛者。人之初,性本善。没有人注定一生都会做一个不讲文明的人,做一个人人厌恶,人人讨厌的人。青少年“讲文明,树新风”是一个国家,一个民族进步的象征。“文明一小步,等于跨进一大步。”“文明是一扇窗,推开他就等于进入了一个新时代。”在家中,父母絮絮叨叨的教育我们要讲文明,树新风,只有讲文明,别人才会看得起你,只有讲文明,才会有着大好的前途。在我们的大家“学校”中,更是时时听到类似的话语。在你不讲文明时,你是否发现自己与众人格格不入?

文明要靠大家,只有“讲文明,树新风”才会让社会更加文明进步。让我们立起文明之帆,鼓帆远航,让文明新风之花开遍神州!

生活因你而精彩

丹赵路中学 九(1)李玉莹

生活中,心胸宽广是一种文明,能够感恩是一种文明,一身作则是一种文明,乐于奉献是一种文明,而“口不出脏”,也是一种文明,学会了文明,生活会因你而精彩。

曹植说过:“东海广且深,由卑下百川;五岳虽高大,不逆垢与尘”。宽容是一种美德,是一种修养,是一种智慧,也是一种处世方式。

感恩,就是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。感恩是一个人道德修养的具体体现,感恩使我们的世界变的更加美好,我们要学会感恩!其实,做人就像蜡烛一样,有一份热,发一分光,给人以温暖,给人以光明。

每个人都扮演着不同的社会角色,都要尽自己的责任:父母承担着养育子女的责任,老师承担着教书育人的责任,战士承担着保家卫国的责任,律师承担着捍卫法律的责任,而我们则承担着建设祖国的责任。只要我们有一种责任感,我们的社会就会更加进步,生活就会更加美好!

鲁迅先生说:“我好像是一只牛,吃的是草,挤出来的是奶”。这是什么精神?是乐于奉献精神,是拥有社会责任的精神。

我们常说,要注意行为举止,文明谈吐,但现实告诉我们,出口成脏在社会生活中极其普遍。校园是一方净土,可有时我们会听到一些刺耳的脏话、粗话,是什么让我们改变了原有的淳朴,让我们学会了如此的不文明?也许我们每个人都该反思一下。

讲文明树新风是道德修养的集中体现,学会了文明,生活就会因你而精彩。

〃讲文明,树新风

丹赵路中学九(2)李健

历史的车轮滚滚,时代在进步着,文明礼貌也越来越重要。它不仅反映出你个人修养,也可以看出一个国家的形象。因此我们当时时刻刻注重文明,讲文明礼貌。

在我们的日常生活中,文明礼貌是必不可少的,生活在新时代中,科技的飞速发展,为我们的生活带来了便利,也使我们人际交往圈扩大,人与人之间相互接触 自然而然增多,矛盾也会随之而出现。如果双方处理不好,那就很难收场。而要避免它,最好的办法就是文明礼貌。也许一句“对不起”,一个小小的让步,举手投足间便可以将矛盾消散。富裕并不能带来文明,而文明产生财富。可以说野蛮的抢夺财富即使得到,也不会拥有太久,也会使人唾弃。我们想拥有机遇,想给人留一个好印象,使人记住我们。而让人记住我们最好的办法就是讲文明。记得有这样一个故事:一位年轻的姑娘和其他的高学位的人去应聘一个高薪职位,她在这些人之间根本不起眼,可就是这样一

个人最后却成功被聘用,原因就是,她在不经意间的一个文明行为——捡起一张废纸扔向垃圾箱。于是,她便收获成功,获得了人生最宝贵的财富。

而作为新时代的接班人的我们,处于一个期待我们改变的社会之中,不应被不文明行为所沾污。我们应该用我们自己的行为去感染身边的人,让不文明的行为无处藏身。让我们共同努力,建设一个更文明、更美好的国家。

讲文明从小事做起,不拘陈规,树立新时代的风范,引领新时代文明的潮流。

〃讲文明,树新风

丹赵路中学九(2)班柯旺

什么是文明?文明离我们并不遥远,它就在我们的身边,例如:主动弯腰捡起地上的一个垃圾;坐公交车时,给老人、小孩让座;过马路时主动搀扶老人;不随地丢垃圾等这些小事件都是文明的体现。 曾经看过这样几则事例:

在一辆公交车上,里面的座位已经坐满了,正在此时又上来了一位年迈的老人,他走上公交车后,见没有座位,就站在那里,车上坐着的都是年轻人,却没有一个人给老人让座。看了这则事例,不禁会感到吃惊,这么多的人,竟然没有一个人能够献出一点爱心,给老人让出一个座位,看到这种现象,你有何感想?

在一列火车上,有一个得了心脏病的老人,正在这个时候,心脏病突然发作了,可他的药却在这列火车箱的最后面放着,离这里有一段距离,他已经完全没有力气去拿自己的药了。这时突然从后面传来了一个瓶子,正向老人这个方向递过来,原来这就是老人的药,正是在这么多好心人的帮助下,老人得救了。我们会为这种行为感到欣慰。

宽阔的道路上,有一个小孩正在用脚踹一棵树,当路边的行人问为什么的时候,他却只是说了“好玩”二字。在马路的另一旁,有一个年轻人,正在用胶水把一张张纸糊在墙上,上面写得全是广告,而在后面不远处,有一个身影晃动着,并拿着小铲子费力地铲着墙上的广告纸,这两幅画面形成了鲜明的对比,让人深思。

每天,道路两旁都有许多垃圾,这些垃圾可能是行人随手丢下的,也可能是别人丢垃圾时没有丢到桶里。看到这种现象,不免心里会想

“多走几步路,把垃圾丢在桶里不行吗?”正是一些人的随意丢弃,给环卫工人带来了许多麻烦。

在我们身边有许多讲文明和不讲文明的事发生,对于不文明的行为,我们是不是应该去制止,让文明之花开遍每一个角落。

讲文明,从身边小事做起。

中华魂 道德颂

丹赵路中学九(2)班张文婕

魂牵中华,传颂道德。

我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌,五千年的历史,留下了璀璨的传统文化,传统道德,在历史的长河中,中华美德熠熠生辉,民族精神时代传承。

自古以来,中华美德就为世人所传颂,在我们现在所处的这一个社会上,在日常,有一种无形的东西在约束着我们的一举一动——道德,要心存德,才会让人敬、让人尊。

中华民族历来一直崇尚道德,也滋生出了许多如孔子一样的大思想家。他们为中华民族播下道德的种子,随着时光的飞逝,它们长成了参天大树,向全人类展示着它的挺拔、高大、伟岸。一个没有知识的人,可以用道德来弥补,但一个没有道德的人却没法拿知识弥补。 道德——是一种文明的体现,只有人们的道德意识提高了,才能让社会变得更美好。古往今来,“德”是一个永远不变的品质。任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,就会使人产生无穷的力量,能够创造无穷的财富!

我们应学会讲道德、讲文明。古人有许多尊敬长辈的事,黄香九岁时,就懂得孝顺父母。冬天,他同自己身体将父母的枕席暖热后在请父母安寝,正是因为他孝顺父母,尊重长辈的道德体现,他才会被世人所称颂,才会名垂青史。

道德很重要,它能引你走正确的路,社会发展了,道德的重要性并没有减少,反而增加,因为只有道德,才能引导人们走向美好的未来。

道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它能让人问心无愧,心胸坦荡。

有时道德是一种感恩。从前,有一个和尚名叫佛印,和朋友出去玩,路过海边时,与朋友说话,话不投机,被朋友甩了一巴掌,佛印

气愤地在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。当他们走过森林时,佛印不幸遇险被朋友救,于是他在岩石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪的问:“为什么在不同的地方写下字?”佛印说:“巴掌之痛如海水冲走沙滩上的字,很快消失;相助之恩却似刻在石头上的字,天长地久,永远铭记。”

我们应该体会到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我们应该了解道德,拥有道德,传颂道德。

讲文明 树新风

丹赵路中学九(3)班张新

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长,从非礼勿视,非礼勿听开始,我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。

文明是什么?文明就在我们身边,文明是路上相遇的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切的问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰的制止….. 文明是一种品质,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人,让文明伴随着我们的成长,也让我们伴随着我们的社会。

近期,同学们是否注意到,我们学校到处可见一道亮丽的风景线,每天早晨,我们都能看到我们的同学穿戴整齐,精神饱满的背着书包,一路纵队走进学校,同学们的一句爸爸妈妈再见!老师,早上好!让老师,父母脸上绽开了笑容的花朵。每天中午放学我们的同学在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作,把我们的教室,校园打扫的干干净净,使我们的校园变的格外整洁美丽。朗朗的读书声不停的从教室里传出,花坛中嬉戏的同学变少了,出操的脚步更加有力了,“对不起”“没关系”的礼貌用语多了,同学们之间多了一份谦让…... 这些文明现象难不叫人感动吗?不为之欣喜并为之骄傲吗?

但反思我们的所作所为,你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。在我们校

园内,教室里,楼梯上,那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的?预备铃声早已响过,你是不是在左顾右盼忙着说话。

同学们,昨天的习惯将决定明天的我们,让我们从现在做起,做文明的小使者,文明传递,心心相传,用自己的行动塑造更清新的天空,让文明的画卷布满整个新风校园。

播下文明的种子

丹赵路中学九(4)班 张增宇

在社会中,我们有些人认为讲文明是一件微不足道的小事。 可事实上,一件细微的小事都铁证如山的指证不讲文明的行为。如:“随手丢垃圾,而前面不远处就有垃圾桶,在公共场合大喊大叫等”。讲文明有什么不好的呢?在文明的陪伴下,我们的城市变得更加昌盛;在文明的陪伴下,我们的城市更加繁荣;在文明的陪伴下,我们的生活也越来越美好;在文明的帮助下,我们养成了严正守法的好习惯。我们心中的文明种子在处处传播,文明就在我们每个人心中闪烁。

“讲文明,树新风”其实没有那么高不可攀。在“讲文明,树新风”的起跑线上,人人平等,绝不会是因为某一个人注定一生都要做一个不讲文明的人,做一个文明城市的败类,做一个人人讨厌的人。科技发展越来越先进。一位位科学家的成就为中华人民共和国赢得了一个个具有重大意义的里程碑。然而,正因为科技的发展使政府加重了对青少年“讲文明,树新风”的教育。有时候,在电视上偶然看到一句话:“文明一小步,世界一大步”,“文明就是一扇窗,推开他就等于进入了一个新时代。在家中,父母絮絮叨叨的教育我们要讲文明,

只有讲文明别人才会看得起你,只有讲文明,才有大好前途。不仅在家中,在我们第二个“家”学校中,也曾经听到过类似的话语,在你不讲文明时,你是否被老师叫去侃侃而谈…...

文明靠大家,只有讲文明才能受到他人的尊敬与敬仰。让我们立起文明之帆,在每个人的心中播下文明的种子。

文明在我心中作文1400字

初一作文

文明在我心中

火炬,在每一个人手中传递。其实文明就像火炬,只要你心中永远燃烧着文明之火,把文明放在心中,那么文明也会如火炬一般,永远传递。

“人有礼则安之,无礼则危”,“人之有礼,犹鱼之有水”,这些古名言无不在说明文明礼仪在生活中的重要作用。既然如此,我们做事应该以礼为先,以理为首。

上学时同学见面会互相打招呼,见到老师会向老师问好;同学需要帮助时,我们伸出援手。当有同学吵架时,我们尽力有矛盾的同学……这些都是学校的文明。我们遵循交通规则,“红灯停,绿灯行”。等绿灯亮了我们才从斑马线上走过;在公共汽车上,我们给老人、妇女让座,我们靠右行走,遵守交通规则……这就是交通上的文明。在商场中我们不再使用一塑料袋,取而代之的是环保袋,在饭店里,我们减少使用一次性塑料饭盒……这就是环境上的文明。从上面列举的种种事情,我们就会发现其实文明就在我心中。 可是我们的社会上依旧有很多不文明的举动。例如:有人任意砍伐森林,滥用化学品,德城林资源的枯竭;又如是某些人随地吐痰,随手丢垃圾,污染了空气和大地;有些人酒后驾车,不仅伤害了自己,还会误伤无辜者;有的人乱闯红灯,违反了交通规则;有的嘲笑同学,蔑视同学,一些厮杀动物……不文明的现象也是有很多的,所以,我们要消灭这些不文明行为,让文明之花在社会上盛开。

我需要文明,你需要文明;大家要文明;社会需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盏灯,多一份文明,前方的路就会更亮些。让我们共同努力,把这个世界点亮吧。

一个人的文明是这个家庭的骄傲,一个家庭的文明是这个城市的骄傲,一个城市的文明是社会的骄傲。我们每个人都多争取一份文明,中国就会多出十三多亿份文明,就会使社会进一大步。讲文明自古就是我国的传统美德,不需要高深理论,就从身边的事情做起。人人对自己负责,对他人负责,文明之风会吹遍社会的每个角落。让文明这朵纯洁美好的花朵,在我心中永远的绽放吧!

我们小时侯常常说:“我要做个讲文明、懂礼貌的好孩子。”长大后,我们说:“要常把文明放在心中。”那么,我们常说的文明是什么呢?

文明是一种良好的习惯,就像我们每天都要吃饭喝水一样。早晨来到学校,我们会自然而然地向老师同学问好;下课时,我们文明用语、做适当的活动;傍晚回家,我们也会和老师同学亲切地道声“再见”。这一切不都是那么的“普通”吗?因为文明的意识早已在我们的心里扎了根,这些看似平常却能折射出我们修养的事,早已和我们的生活融为一体,根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。

文明是一种修养,他透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前,你一定会感到很不快吧!那是因为你感到他是个没有修养、不讲文明的人。相反,如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前,你难道还会觉得不快吗?因为那是个有修养、有气质的人,是个讲文明的人。 文明是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面 ,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的习惯、讲文明的行为,往往会使人称赞:“这人真有气质!”其实做个有气质的人并没有想象中的那么困难,养成习惯,你一定会让人看到你文明的一面。

讲文明并不难,难的是你不知道什么是文明,什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一举一动,文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了!

文明在我心中

火炬,在每一个人手中传递。其实文明就像火炬,只要你心中永远燃烧着文明之火,把文明放在心中,那么文明也会如火炬一般,永远传递。

“人有礼则安之,无礼则危”,“人之有礼,犹鱼之有水”,这些古名言无不在说明文明礼仪在生活中的重要作用。既然如此,我们做事应该以礼为先,以理为首。

上学时同学见面会互相打招呼,见到老师会向老师问好;同学需要帮助时,我们伸出援手。当有同学吵架时,我们尽力有矛盾的同学……这些都是学校的文明。我们遵循交通规则,“红灯停,绿灯行”。等绿灯亮了我们才从斑马线上走过;在公共汽车上,我们给老人、妇女让座,我们靠右行走,遵守交通规则……这就是交通上的文明。在商场中我们不再使用一塑料袋,取而代之的是环保袋,在饭店里,我们减少使用一次性塑料饭盒……这就是环境上的文明。从上面列举的种种事情,我们就会发现其实文明就在我心中。 可是我们的社会上依旧有很多不文明的举动。例如:有人任意砍伐森林,滥用化学品,德城林资源的枯竭;又如是某些人随地吐痰,随手丢垃圾,污染了空气和大地;有些人酒后驾车,不仅伤害了自己,还会误伤无辜者;有的人乱闯红灯,违反了交通规则;有的嘲笑同学,蔑视同学,一些厮杀动物……不文明的现象也是有很多的,所以,我们要消灭这些不文明行为,让文明之花在社会上盛开。

我需要文明,你需要文明;大家要文明;社会需要文明;世界更需要文明!一份文明就好像是一盏灯,多一份文明,前方的路就会更亮些。让我们共同努力,把这个世界点亮吧。

一个人的文明是这个家庭的骄傲,一个家庭的文明是这个城市的骄傲,一个城市的文明是社会的骄傲。我们每个人都多争取一份文明,中国就会多出十三多亿份文明,就会使社会进一大步。讲文明自古就是我国的传统美德,不需要高深理论,就从身边的事情做起。人人对自己负责,对他人负责,文明之风会吹遍社会的每个角落。让文明这朵纯洁美好的花朵,在我心中永远的绽放吧!

我们小时侯常常说:“我要做个讲文明、懂礼貌的好孩子。”长大后,我们说:“要常把文明放在心中。”那么,我们常说的文明是什么呢?

文明是一种良好的习惯,就像我们每天都要吃饭喝水一样。早晨来到学校,我们会自然而然地向老师同学问好;下课时,我们文明用语、做适当的活动;傍晚回家,我们也会和老师同学亲切地道声“再见”。这一切不都是那么的“普通”吗?因为文明的意识早已在我们的心里扎了根,这些看似平常却能折射出我们修养的事,早已和我们的生活融为一体,根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。

文明是一种修养,他透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前,你一定会感到很不快吧!那是因为你感到他是个没有修养、不讲文明的人。相反,如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前,你难道还会觉得不快吗?因为那是个有修养、有气质的人,是个讲文明的人。 文明是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面 ,可能你做的一切是微不足道的、平平常常的,但是,你良好的习惯、讲文明的行为,往往会使人称赞:“这人真有气质!”其实做个有气质的人并没有想象中的那么困难,养成习惯,你一定会让人看到你文明的一面。

讲文明并不难,难的是你不知道什么是文明,什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中,只要注意自己的一举一动,文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了!

文明的战争作文1100字

高二作文

所谓的文明永恒地演示着野蛮的战争,野蛮的战争永恒地承载了所谓的文明。

——题记

世界上所有的事物都是相对而存在的,没有它的对立面就不会有它的存在,这是一个永恒不变的真理,就像没有善就没有恶、没有美就没有丑一样。

“野蛮常常有勇敢的假象”这句话是我在余秋雨的一本书里面看到的。当我卡不到这句话的时候脑海里产生了一个疑问——野蛮和勇敢的区别是什么?我想没有人能够给出一个标准吧?因为每个人都有着自己的善恶判断标准,就像我的善恶判断标准和我父亲不同一样。

野蛮和勇敢是没有区别的,因为两者都会导致一个结果,而这个结果就是“野蛮裹胁过文明”的最直接证据——战争。

有人的地方就有争斗这句话是多么地有道理啊?既然有人的地方就有争斗,那么有文明的地方呢?文明可不仅仅是由一个人、两个人、一群人创造的,而是由一群人所代表的,而这一群人的背后又是什么呢?那是一个由一群人所代表、领导的一个族群!既然如此,文明和文明之间能够相安无事地生存下去吗?答案不言而喻。

文明与文明之间的交往永恒的主题便是实力,而解决问题的永恒的方法就是战争!这也就是所谓的“落后就要挨打”的本质。

既然文明与文明之间的主题就是实力与战争,那么就一定会有旧的文明被新的文明或同时期的强大的文明所取代、毁灭和同化。所以对于“野蛮裹胁过文明”这句话我不怎么认同,因为野蛮一定是同文明相“勾结”的。

文明的诞生一定是建立在另一个文明的毁灭上面的,所以文明的诞生以及未来的成长、延续都需要战争来引导;而野蛮的继续则需要文明的辅佐。但是文明不但从未承认它与战争的关系反而一味批评甚至怒骂那些所谓的“挑起”战争的家伙、为自己找借口推脱自己应该负的责任。

战争与文明这两个历史永恒的话题都是由人引发的——人类去除了蒙昧进入文明社会有了太多的“想法”。人类因为野蛮脱离了蒙昧而又因野蛮进入了文明,那么野蛮与其代表的文明究竟是对是错呢?我想是用之于善则善、用之于恶则恶吧。

是实话,我真的希望文明不再进步而让人类永远停留在开化之后的蒙昧时代,因为至少人类停留在蒙昧时代之后会失去各种欲望并且朴实,就像书中说“蒙昧往往有朴实的外表”一样,所以朴实并不一定是蒙昧,但蒙昧一定是朴实的,我真的宁愿蒙昧。

但那是不可能的,虽然文明如果超越了社会的普遍高度之后就会显得孤单、脆弱和无援,但是当有了这些超越当今社会文明的高度的文明出现也将让文明不断进步,而这种超越当今社会文明高度的文明虽然稀少但却从未消失,所以注定了人类文明的不断进步。

人类不断求知、文明不断进步,在文明进步的过程中战争不断地进行、人类也将不断死亡,这实在是人类的悲哀呀!

文明并非绝对也无法永恒,文明和野蛮也是无法分离的!因为所谓的文明永恒地演示着野蛮的战争,野蛮的战争永恒地承载了所谓的文明。

四川省筠连中学高二:何浪

所谓的文明永恒地演示着野蛮的战争,野蛮的战争永恒地承载了所谓的文明。

——题记

世界上所有的事物都是相对而存在的,没有它的对立面就不会有它的存在,这是一个永恒不变的真理,就像没有善就没有恶、没有美就没有丑一样。

“野蛮常常有勇敢的假象”这句话是我在余秋雨的一本书里面看到的。当我卡不到这句话的时候脑海里产生了一个疑问——野蛮和勇敢的区别是什么?我想没有人能够给出一个标准吧?因为每个人都有着自己的善恶判断标准,就像我的善恶判断标准和我父亲不同一样。

野蛮和勇敢是没有区别的,因为两者都会导致一个结果,而这个结果就是“野蛮裹胁过文明”的最直接证据——战争。

有人的地方就有争斗这句话是多么地有道理啊?既然有人的地方就有争斗,那么有文明的地方呢?文明可不仅仅是由一个人、两个人、一群人创造的,而是由一群人所代表的,而这一群人的背后又是什么呢?那是一个由一群人所代表、领导的一个族群!既然如此,文明和文明之间能够相安无事地生存下去吗?答案不言而喻。

文明与文明之间的交往永恒的主题便是实力,而解决问题的永恒的方法就是战争!这也就是所谓的“落后就要挨打”的本质。

既然文明与文明之间的主题就是实力与战争,那么就一定会有旧的文明被新的文明或同时期的强大的文明所取代、毁灭和同化。所以对于“野蛮裹胁过文明”这句话我不怎么认同,因为野蛮一定是同文明相“勾结”的。

文明的诞生一定是建立在另一个文明的毁灭上面的,所以文明的诞生以及未来的成长、延续都需要战争来引导;而野蛮的继续则需要文明的辅佐。但是文明不但从未承认它与战争的关系反而一味批评甚至怒骂那些所谓的“挑起”战争的家伙、为自己找借口推脱自己应该负的责任。

战争与文明这两个历史永恒的话题都是由人引发的——人类去除了蒙昧进入文明社会有了太多的“想法”。人类因为野蛮脱离了蒙昧而又因野蛮进入了文明,那么野蛮与其代表的文明究竟是对是错呢?我想是用之于善则善、用之于恶则恶吧。

是实话,我真的希望文明不再进步而让人类永远停留在开化之后的蒙昧时代,因为至少人类停留在蒙昧时代之后会失去各种欲望并且朴实,就像书中说“蒙昧往往有朴实的外表”一样,所以朴实并不一定是蒙昧,但蒙昧一定是朴实的,我真的宁愿蒙昧。

但那是不可能的,虽然文明如果超越了社会的普遍高度之后就会显得孤单、脆弱和无援,但是当有了这些超越当今社会文明的高度的文明出现也将让文明不断进步,而这种超越当今社会文明高度的文明虽然稀少但却从未消失,所以注定了人类文明的不断进步。

人类不断求知、文明不断进步,在文明进步的过程中战争不断地进行、人类也将不断死亡,这实在是人类的悲哀呀!

文明并非绝对也无法永恒,文明和野蛮也是无法分离的!因为所谓的文明永恒地演示着野蛮的战争,野蛮的战争永恒地承载了所谓的文明。

四川省筠连中学高二:何浪

全市精神文明建设工作总结作文7300字

初二作文

全市精神文明建设工作总结

20××年上半年,全市精神文明建设工作以以党的××大精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,按照既定的“提升公民素质、改善城乡环境、塑造文明形象、建设魅力家园、创建文明城市”工作思路,以同迎奥运会、共创文明城为主线,以实施“八大行动”为载体,深化文明城市、文明行业和文明村镇三大创建活动,积极打造精神文明创建活动品牌,切实提升市民的文明素质,提升城乡文明程度,努力营造全市人民企盼奥运、奉献奥运、共享奥运的氛围,为实现市第十一次党代会确定的发展定位、战略目标和创建全国文明城市提供精神动力、智力支持和思想保证。

一、科学制定工作思路,强力推进重点工作

年初,在充分调研和征求意见的基础上,举全办之力,经过反复研究,制定了《20××年全市精神文明建设工作要点》,在工作思维、工作思路、工作内容、工作方式等方面都有创新。

一是召开了全市文明办主任会议,总结了近5年来全市精神文明建设工作成绩和经验,对20××年的工作进行了全面部署。

二是组织讨论了《黑龙江省文明单位建设条例》,就《条例》修改征求意见稿提出了建议,使《条例》在我市得到更好的贯彻落实。

三是承办了黑龙江省做一个有道德的人主题实践活动启动仪式,推动未成年人思想道德建设工作向纵深发展,进行了重点部署。

四是完成了《全国道德模范报告文学集--王贵连先进事迹》的编采工作,进一步深入推进了道德模范学习宣传活动。

二、突出思想道德建设,促进和谐创建

一是实施素质养成行动,深入开展以提升市民文明素质为重点的思想道德建设。

1、以社会主义核心价值体系建设为主线,切实搞好市民教育。制定下发了《关于开展重大传统节日“五倡导”活动的实施方案》,就具体活动做出部署。即春节倡导勤俭节约, 摒弃奢侈浪费;清明节倡导文明祭奠,破除烧纸陋习;端午节倡导文明踏青,保护自然环境;仲秋节倡导珍视亲情,共享温馨和谐;重阳节倡导感恩理念,培育敬老风尚。清明节期间在全市开展了“文明缅怀、关爱他人”活动。与市民政局、市文化局、市城管局、市总工会、团市委、市妇联、市科协等八部门联合下发了《关于清明节期间开展“文明缅怀关爱他人”活动的通知》;制定了《关于组织开展“五倡导”活动暨“文明缅怀关爱他人”宣传周启动仪式的工作方案》;组织三个中心城区在43个社区、广场同时举办“文明缅怀、关爱他人”宣传

周启动仪式,市委副书记、市纪委书记高环等市领导与各界群众5000余人参加了活动;在广播、电视、报纸、网络等媒体刊播了《“讲文明树新风”清明节文明祭祀倡议书》,印制各类宣传单、宣传品2万份;在《××X 日报》刊发《文明缅怀关爱他人--市委宣传部常务副部长、市文明办主任李志同志就开展清明节宣传周活动答记者问》专题报道;在社区开展了“文明缅怀签名”、广场文艺演出、网上祭奠知识讲座等活动;在中小学生中以文明祭祀、缅怀先烈、关爱他人、感恩父母为主题开展“我为父母写封信”活动;与团市委、市关工委联合在和平广场举行了全市青少年“缅怀先烈、继承传统、争做新时代和平小使者”主题队会。市领导、有关部门领导、革命烈士家属、革命老前辈及市武警支队的官兵共同参加了活动。

端午节期间在全市开展了“我们的节日”主题文化活动。在梅里斯区举办了全市开展“我们的节日”主题文化活动启动仪式。各县(市)区以“我们的节日”为主题,广泛开展了爱国主义教育活动;以“情系灾区、爱在××X ”为主题,广泛开展四川汶川大地震援助行动;以“同在一方热土、共建美好家园”为主题,广泛开展为棚户区改造献爱心活动;以“提升市民素质、营造美好家园”为主要内容,全面推进城乡清洁行动。通过主题活动的开展深入挖掘了重大传统节日的文化内涵,运用传统节日资源弘扬传统美德和民族优秀文化。

2、组织开展“迎奥运、盼大冬、讲文明、树新风”活动。深化“百万市民学礼仪、文明礼仪我先行”活动。组织开展了“迎奥运迎大冬讲文明树新风志愿服务行动”和迎奥运知识竞赛答题活动等活动。在市民中进一步普及和学习《市民文明礼仪手册》,与团市委共同部署开展了“迎奥运、迎大冬、讲文明、树新风”礼仪知识英语竞赛,进一步提高了文明礼仪教育的层次。

3、着力培养“五型”新农民。以科普之冬、法治讲堂、科技讲堂、农民大学、专业协会、“三下乡”和乡风文明知识竞赛等为载体,整合教育资源,采取集中与分散相结合、远程教育与实地指导相结合等形式,对农民深入开展了社会主义核心价值体系、党的基本理论、基本路线和农村形势政策、民主法制、市场经济知识、社会主义荣辱观和道德观、移风易俗和行为养成、实用技能等教育和培训。广泛开展了“六破六立”(破除重收彩礼陋习、树立忠情重亲新风;破除不尽孝道陋习、树立养老敬老新风;破除愚昧迷信陋习、树立求知重教新风;破除沉迷赌博陋习、树立健康娱乐新风;破除习于脏乱陋习、树立整洁文明新风;破除见利忘义陋习、树立诚实守信新风) 活动,转变了农民的生活观念、生产观念和消费观念等,引导农民群众不断增强政策意识、发展意识、市场意识、民主法制意识等四种意识。培养了学习型、技能型、守法型、创业型、文明型“五型”新农民,逐步在农村形成了科学文明、

健康向上的生活方式和社会风尚,提升了乡村文明程度。

二是实施形象塑造行动,努力推进以文明社区创建为重点的文明城市建设。

1、在充分调研的基础上,按照中央文明委制定的《全国文明城市测评体系》,摸清底数,查找差距,为领导决策提供了科学依据。重新进行了任务指标的分解,明确职责。

2、以“亲情连你我,和谐进万家”为主题,组织开展第三届“邻居节”活动,培育新型的邻里关系,丰富文明和谐社区创建新内涵。

三是实施共铸诚信行动,促进以“擦亮××X 窗口”为重点的文明行业创建上水平。

1、与市工商局联合开展了文明诚信市场的评比活动。根据评比表彰命名的条件,联合组成考核组,深入全市各县(市)区进行考核。通过考试、听汇报、问卷调查、指标量化等形式命名二、三级文明诚信市场28个,文明诚信业户516家。有利地推动了共铸诚信活动的开展。

2、继续开展了“树文明礼仪形象,做诚信服务标兵”活动。以窗口单位、服务行业为重点,以职业技能、优质服务为主要内容,掀起了争做一流员工、争当岗位能手、争创文明行业热潮。

四是实施乡约文明行动,着力提高以“三大创建”为重点的新农村文明建设水平。

1、继续推进新农村精神文明建设“三大创建”活动。按照“1253”工作思路,深入开展了富裕、知识、新风、娱乐“四进农户”、“创建生态文明村”和“城乡共建文明村与文化科技卫生三下乡”等“三大创建活动”。以新农村建设

试点村为重点,加大了道路硬化、庭院净化、乡村绿化力度,组织开展了“生态下乡”活动,全面实施农村小康环保行动计划。深化了以城带乡、城乡共建文明村活动,加大文明单位帮扶村屯的力度,不断拓展城乡共建文明村和三下乡活动的内涵与外延。截止到今年6月份,全市各县农村各乡镇共整修街路800条,硬化边沟300多条,栽植行道树50万棵,栽花240万株,修建公厕和改造厕所2300个,修垃圾池子300个。

2、继续坚持和深化文明村镇创评活动。在全市广大农村组织开展了“新农民、新环境、新文化、新风尚展示活动”和评选“乡约文明三项十佳”(“20××乡约文明十大人物”、“20××乡约文明十星农家”、“20××乡约文明十佳乡村”)活动,充分反映改革开放以来我市农业、农村、农民发生的巨大变化,进一步提高农村精神文明建设水平,促进社会主义新农村建设。

五是实施城乡清洁行动,搞好以治理脏乱差为重点的城乡环境综合整治。

1、着力优化城市环境和公共秩序。对乱丢乱扔、随地吐痰、争抢拥挤、乱穿马路等顽症陋习,进一步加大了集中宣传整治的力度,引导人们告别不文明的行为习惯

2、大力加强城市社区环境卫生治理。开展了“提高市民素质、营造美好家园”活动。起草了《“提高市民素质营造美好家园”活动方案(讨论稿)》和考评细则。在新闻媒体刊发了《争当文明市民营造美好家园倡议书》并设置了专栏。召开了市民代表座谈会,聘请志愿者担任督查员。积极协调有关部门,着手公益广告的制作及宣传。积极动员文明单位进社区,在开展城市清洁行动的同时,与困难群众结对子、献爱心。组织志愿者为棚户区动迁居民提供帮助。开展了市容环境卫生考评工作。每季度与城管局等相关部门联合进行一次大检查,检查结果在媒体公布;从日常工作的角度强化管理,进行不定期抽查,发现问题,立即下达整改通知;实行动态管理。

六是实施呵护关爱行动,开展以行为养成为重点的未成年人思想道德建设系列活动

1、在全市中小学开展了争做“五小”活动。进一步整合学校、家庭、社会教育资源,巩固“三位一体”教育网络,组织开展了以“在家做父母的小帮手,在社会做文明礼貌的小标兵,在学校做团结友爱的小伙伴,在社会做遵守秩序的小卫士,在独处时做心理健康的小主人”为主要内容的五小活动。

2、以“做一个有道德的人”为主题,广泛开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。成功承办黑龙江省“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。中央文明办未成年人思想道德建设工作组组长张英伟,黑龙江省委宣传部副部长、省文明办主任陈永芳及省、市有关部门领导出席启动仪式。活动盛况中央、省、市各新闻媒体给予充分报道。××X 市未成年人思想道德建设及精神文明建设工作得到中央和省领导的高度赞誉。组织全市青少年参加了“全国百万青少年‘我承诺:做一个有道德的人’网上签名活动”。

3、完成了未成年人思想道德创新案例申报工作。收集创新案例近百篇,经整理、修改向省文明办推荐未成年人思想道德创新案例20篇。

4、组织“抗震救灾英雄少年”评选投票工作。向各县(市)区下发了通知,并与团市委和道德实践活动联系点等单位及时沟通,落实投票指标。

七是实施春风送暖行动,广泛开展以扶危济困和共建共育为重点的主题公益服务系列活动。

1、完成了西部开发“一加二”助学工程受助大学生毕业有关情况统计及20××年度超过4年学制未毕业受助大学生情况统计。

2、制定下发了《关于认真做好20××年高中“宏志班”受助学生推荐工作的通知》,全市16县(市)区预报推荐贫困学生51人。

八是实施筑基提质行动,以培训调研推优为重点,努力提升创建工作水平。

1、命名表彰了20××年度市级精神文明建设先进集体和先进个人。

2、做好国家级、各级精神文明建设先进集体和先进个人的把关推荐和命名表彰工作。

三、调研、信息工作卓有成效,舆论氛围浓厚

完成调研报告4篇,中央文明网刊发我市工作信息1篇,黑龙江文明网刊发我市工作信息16篇,省文明办《简报》、《未成年人思想道德建设简报》刊发我市信息9篇,《精神文明报》刊发我市工作信息1篇,中国人民大学期刊《精神文明导刊》刊发1篇,编发《精神文明建设活动简报》7期,起到了很好的工作指导和舆论引导作用。

下半年工作要点

继续实施“八大行动”。一是以社会主义核心价值体系建设为主线,搞好市民教育。开展“三争当”(在单位争当文明职工、在家庭争当文明成员、在社会争当文明公民)活动,培育文明新风。开展学习道德模范主题实践活动,营造学习、关爱、崇尚和争当道德模范的社会风气。大力加强外来务工人员思想道德教育,努力提高外来务工人员的整体素质。培养“五型”新农民。广泛开展“六破六立”(破除重收彩礼陋习、树立忠情重亲新风;破除不尽孝道陋习、树立养老敬老新风;破除愚昧迷信陋习、树立求知重教新风;破除沉迷赌博陋习、树立健康娱乐新风;破除习于脏乱陋习、树立整洁文明新风;破除见利忘义陋习、树立诚实守信新风) 活动。二是努力推进以文明社区创建为重点的文明城市建设。扎实推进和谐创建活动。以“十讲文明、共创和谐”(斑马线上讲文明,共创和谐的交通秩序;住宅楼院讲文明,共创和谐的邻里亲情;公交车上讲文明,共创和谐的乘车风尚;公共环境讲文明,共创和谐的市容街貌;酒席宴上讲文明,共创

和谐的餐饮礼仪;婚丧嫁娶讲文明,共创和谐的习俗新风;服务窗口讲文明,共创和谐的诚信关系;观赏席上讲文明,共创和谐的娱乐氛围;洽谈桌上讲文明,共创和谐的投资环境;会议场所讲文明,共创和谐的会场会风)为主题,开展和谐社区、和谐家庭、和谐校园、和谐单位等创评活动。继续组织深入开展文明社区创建活动。

开展以“八好、四文化”(“八好”即管理好、自治好、服务好、治安好、风尚好、环境好、邻里好、家庭好。“四文化”,即团结向上的小区文化、高雅洁净的楼道文化、和睦融洽的邻里文化、自我提高的家庭文化)为形象标志的文明社区创建活动,推动文明城区、文明社区、文明小区、文明楼院建设,努力打造社区思想教育平台、和谐文化平台、和谐邻里平台、服务群众平台。以“亲情连你我,和谐进万家”为主题,组织开展第三届“邻居节”活动,培育新型的邻里关系,丰富文明和谐社区创建新内涵。开展“文明单位送文明五进社区”活动,引导各级各类文明单位走进社区送科教、文体、法律、卫生、文明,拓展文明单位创建工作领域。三是以“擦亮××X 窗口”为重点的文明行业创建上水平。继续开展行业服务品牌创建活动。加大宣传贯彻《文明诚信服务规范用语五十条》的力度,以职业道德教育为重点,以“创服务品牌,展行业风采”为主题,在各行各业开展“一业一品”服务品牌创评活动,促进各行各业增强责任意识和机遇意识,提高服务质量和工作效率。与媒体联合开展“我与文明诚信服务规范用语五十条”征文评选活动。评选最佳服务品牌和优秀服务品牌,适时召开“一业一品”服务品牌创建活动表彰大会。开展文明机关创建活动。

以“六比六看”(比品德素质,看宗旨意识是否增强;比言行举止,看服务工作是否规范;比服务质量,看工作流程是否便捷;比服务环境,看软件硬件设

施是否到位;比公道诚信,看服务是否实现零投诉;比满意程度,看社会各界整体评价等)为主要内容,继续深入开展“创建文明机关、争做人民满意公务员”活动,抓好政风建设,大力培育公务员精神,进一步改进工作作风,提高办事效率,提高党政机关干部的社会公信力。四是着力提高以“三大创建”为重点的新农村文明建设水平。继续推进新农村精神文明建设“三大创建”活动。按照“1253”工作思路,深入开展富裕、知识、新风、娱乐“四进农户”、“创建生态文明村”和“城乡共建文明村与文化科技卫生三下乡”等“三大创建活动”。加大文明单位帮扶村屯的力度,不断拓展城乡共建文明村和三下乡活动的内涵与外延。组织深入实施农村公共文化建设“三五”战略。抓好“五项工程”的深入实施,建设好“五级文化阵地”,培育“五支文化活动队伍”,做好牵头与协调工作,召开新农村精神文明建设领导小组协调会议适时总结“三五”战略的推进经验。继续坚持和深化文明村镇创评活动。评选表彰“乡约文明三项十佳”(“20××乡约文明十大人物”、“20××乡约文明十星农家”、“20××乡约文明十佳乡村”)。 五是搞好以治理脏乱差为重点的城乡环境综合整治。引导人们告别不文明的行为习惯。广泛开展爱国卫生运动,大力加强生态文明建设,动员全民参与,切实改变城乡结合部、“城中村”、背街小巷、场馆周边等重点部位的环境脏乱现象。积极实施城市清洁工程,广泛开展文明驾驶、安全出行、自觉排队、爱心让座等宣传教育活动,使城市的公共场所、道路交通和赛场秩序进一步好转,形成文明礼让、井然有序的新面貌。大力推动环境卫生建设,建立以居民群众为主体,以沿街商店为导向,以辖区单位为示范的环境卫生建设网,充分发挥环卫志愿者的作用,共同创建美好环境,努力提高城市品位。通过开展公民道德教育、健康知识讲座、“我爱我们的家园”绿化命名、绿化认养等活动,加强责任意识,努力使人人成为环境卫生建设中的领导者、责任者、管理者、监督者、享受者,促进形成社区居民爱护家园,维护社区环境卫生的良好局面。以建设“清洁水源、清洁家园、清洁田园”为阶段性目标,以整乱、治脏、改差为主要任务,以生态文明村建设和“四进农户”活动为依托,主要围绕“六清六建”(清理垃圾,建立生活垃圾管理制度;清理粪便,建立人畜粪便管理制度;清理秸秆,建立秸秆综合利用制度;清理河道,建立水面保洁管护制度;清理污染源,建立达标排放制度;清理乱搭建,建立村容村貌管理制度),加快建立农村环境长效管理机制,提升镇容、村容、户容整体形象。力争使整治后的村屯基础设施配套、环境优良整洁、乡村风情浓郁,农民素质得到明显提高,农村风尚得到有效改善。六是开展未成年人思想道德建设系列活动。举办首届“书香满校园”校园图书文化节。开展“好习惯伴我快乐成长”系列养成教育活动,引导青少年将学习礼仪知识与思想品德课结合,与综合实践课结合,全面提升

青少年学生的文明礼仪修养和思想道德素质。

继续为未成年人办实事、办好事。实施“共享蓝天”关爱农村留守、流动儿童行动,建立爱国主义教育基地和公益性文化设施向青少年免费开放的长效机制,研究制定社区未成年人思想道德建设测评体系。召开未成年人思想道德建设工作座谈会。七是广泛开展以扶危济困和共建共育为重点的主题公益服务系列活动。继续组织开展“社会各界送温暖、困难群众沐春风”主题活动。继续开展助残“双百工程”,开展关爱留守儿童、推进社区“低保户”和农村贫困户爱心行动等,真心实意帮扶弱势群体,让社会的每一个人都能够享受社会大家庭的温暖。深化志愿服务活动。打造一批具有××X 特色的志愿服务品牌。进一步开展军警民共建共育活动。八是努力提升创建工作水平。举办学习《条例》培训班,做好20××年度省级精神文明建设先进集体和先进个人以及国家级文明村镇、文明单位的推荐工作。扩大非公组织文明单位创建面。认真总结改革开放以来精神文明建设取得的经验,集中宣传一批爱岗敬业、遵纪守法、热爱公益、见义勇为、助人为乐的先进典型群体。开展全市纪念改革开放30周年“十百千万”人物评选(评选“十名道德模范”、“百名创业能手”、“千名优秀职工”、“万名文明市民”人物)活动,举办“改革伴我成长”青年辩论赛。编辑反映改革开放以来我市精神文明建设工作取得的成果专集。

全市精神文明建设工作总结

20××年上半年,全市精神文明建设工作以以党的××大精神为指导,认真贯彻落实科学发展观,按照既定的“提升公民素质、改善城乡环境、塑造文明形象、建设魅力家园、创建文明城市”工作思路,以同迎奥运会、共创文明城为主线,以实施“八大行动”为载体,深化文明城市、文明行业和文明村镇三大创建活动,积极打造精神文明创建活动品牌,切实提升市民的文明素质,提升城乡文明程度,努力营造全市人民企盼奥运、奉献奥运、共享奥运的氛围,为实现市第十一次党代会确定的发展定位、战略目标和创建全国文明城市提供精神动力、智力支持和思想保证。

一、科学制定工作思路,强力推进重点工作

年初,在充分调研和征求意见的基础上,举全办之力,经过反复研究,制定了《20××年全市精神文明建设工作要点》,在工作思维、工作思路、工作内容、工作方式等方面都有创新。

一是召开了全市文明办主任会议,总结了近5年来全市精神文明建设工作成绩和经验,对20××年的工作进行了全面部署。

二是组织讨论了《黑龙江省文明单位建设条例》,就《条例》修改征求意见稿提出了建议,使《条例》在我市得到更好的贯彻落实。

三是承办了黑龙江省做一个有道德的人主题实践活动启动仪式,推动未成年人思想道德建设工作向纵深发展,进行了重点部署。

四是完成了《全国道德模范报告文学集--王贵连先进事迹》的编采工作,进一步深入推进了道德模范学习宣传活动。

二、突出思想道德建设,促进和谐创建

一是实施素质养成行动,深入开展以提升市民文明素质为重点的思想道德建设。

1、以社会主义核心价值体系建设为主线,切实搞好市民教育。制定下发了《关于开展重大传统节日“五倡导”活动的实施方案》,就具体活动做出部署。即春节倡导勤俭节约, 摒弃奢侈浪费;清明节倡导文明祭奠,破除烧纸陋习;端午节倡导文明踏青,保护自然环境;仲秋节倡导珍视亲情,共享温馨和谐;重阳节倡导感恩理念,培育敬老风尚。清明节期间在全市开展了“文明缅怀、关爱他人”活动。与市民政局、市文化局、市城管局、市总工会、团市委、市妇联、市科协等八部门联合下发了《关于清明节期间开展“文明缅怀关爱他人”活动的通知》;制定了《关于组织开展“五倡导”活动暨“文明缅怀关爱他人”宣传周启动仪式的工作方案》;组织三个中心城区在43个社区、广场同时举办“文明缅怀、关爱他人”宣传

周启动仪式,市委副书记、市纪委书记高环等市领导与各界群众5000余人参加了活动;在广播、电视、报纸、网络等媒体刊播了《“讲文明树新风”清明节文明祭祀倡议书》,印制各类宣传单、宣传品2万份;在《××X 日报》刊发《文明缅怀关爱他人--市委宣传部常务副部长、市文明办主任李志同志就开展清明节宣传周活动答记者问》专题报道;在社区开展了“文明缅怀签名”、广场文艺演出、网上祭奠知识讲座等活动;在中小学生中以文明祭祀、缅怀先烈、关爱他人、感恩父母为主题开展“我为父母写封信”活动;与团市委、市关工委联合在和平广场举行了全市青少年“缅怀先烈、继承传统、争做新时代和平小使者”主题队会。市领导、有关部门领导、革命烈士家属、革命老前辈及市武警支队的官兵共同参加了活动。

端午节期间在全市开展了“我们的节日”主题文化活动。在梅里斯区举办了全市开展“我们的节日”主题文化活动启动仪式。各县(市)区以“我们的节日”为主题,广泛开展了爱国主义教育活动;以“情系灾区、爱在××X ”为主题,广泛开展四川汶川大地震援助行动;以“同在一方热土、共建美好家园”为主题,广泛开展为棚户区改造献爱心活动;以“提升市民素质、营造美好家园”为主要内容,全面推进城乡清洁行动。通过主题活动的开展深入挖掘了重大传统节日的文化内涵,运用传统节日资源弘扬传统美德和民族优秀文化。

2、组织开展“迎奥运、盼大冬、讲文明、树新风”活动。深化“百万市民学礼仪、文明礼仪我先行”活动。组织开展了“迎奥运迎大冬讲文明树新风志愿服务行动”和迎奥运知识竞赛答题活动等活动。在市民中进一步普及和学习《市民文明礼仪手册》,与团市委共同部署开展了“迎奥运、迎大冬、讲文明、树新风”礼仪知识英语竞赛,进一步提高了文明礼仪教育的层次。

3、着力培养“五型”新农民。以科普之冬、法治讲堂、科技讲堂、农民大学、专业协会、“三下乡”和乡风文明知识竞赛等为载体,整合教育资源,采取集中与分散相结合、远程教育与实地指导相结合等形式,对农民深入开展了社会主义核心价值体系、党的基本理论、基本路线和农村形势政策、民主法制、市场经济知识、社会主义荣辱观和道德观、移风易俗和行为养成、实用技能等教育和培训。广泛开展了“六破六立”(破除重收彩礼陋习、树立忠情重亲新风;破除不尽孝道陋习、树立养老敬老新风;破除愚昧迷信陋习、树立求知重教新风;破除沉迷赌博陋习、树立健康娱乐新风;破除习于脏乱陋习、树立整洁文明新风;破除见利忘义陋习、树立诚实守信新风) 活动,转变了农民的生活观念、生产观念和消费观念等,引导农民群众不断增强政策意识、发展意识、市场意识、民主法制意识等四种意识。培养了学习型、技能型、守法型、创业型、文明型“五型”新农民,逐步在农村形成了科学文明、

健康向上的生活方式和社会风尚,提升了乡村文明程度。

二是实施形象塑造行动,努力推进以文明社区创建为重点的文明城市建设。

1、在充分调研的基础上,按照中央文明委制定的《全国文明城市测评体系》,摸清底数,查找差距,为领导决策提供了科学依据。重新进行了任务指标的分解,明确职责。

2、以“亲情连你我,和谐进万家”为主题,组织开展第三届“邻居节”活动,培育新型的邻里关系,丰富文明和谐社区创建新内涵。

三是实施共铸诚信行动,促进以“擦亮××X 窗口”为重点的文明行业创建上水平。

1、与市工商局联合开展了文明诚信市场的评比活动。根据评比表彰命名的条件,联合组成考核组,深入全市各县(市)区进行考核。通过考试、听汇报、问卷调查、指标量化等形式命名二、三级文明诚信市场28个,文明诚信业户516家。有利地推动了共铸诚信活动的开展。

2、继续开展了“树文明礼仪形象,做诚信服务标兵”活动。以窗口单位、服务行业为重点,以职业技能、优质服务为主要内容,掀起了争做一流员工、争当岗位能手、争创文明行业热潮。

四是实施乡约文明行动,着力提高以“三大创建”为重点的新农村文明建设水平。

1、继续推进新农村精神文明建设“三大创建”活动。按照“1253”工作思路,深入开展了富裕、知识、新风、娱乐“四进农户”、“创建生态文明村”和“城乡共建文明村与文化科技卫生三下乡”等“三大创建活动”。以新农村建设

试点村为重点,加大了道路硬化、庭院净化、乡村绿化力度,组织开展了“生态下乡”活动,全面实施农村小康环保行动计划。深化了以城带乡、城乡共建文明村活动,加大文明单位帮扶村屯的力度,不断拓展城乡共建文明村和三下乡活动的内涵与外延。截止到今年6月份,全市各县农村各乡镇共整修街路800条,硬化边沟300多条,栽植行道树50万棵,栽花240万株,修建公厕和改造厕所2300个,修垃圾池子300个。

2、继续坚持和深化文明村镇创评活动。在全市广大农村组织开展了“新农民、新环境、新文化、新风尚展示活动”和评选“乡约文明三项十佳”(“20××乡约文明十大人物”、“20××乡约文明十星农家”、“20××乡约文明十佳乡村”)活动,充分反映改革开放以来我市农业、农村、农民发生的巨大变化,进一步提高农村精神文明建设水平,促进社会主义新农村建设。

五是实施城乡清洁行动,搞好以治理脏乱差为重点的城乡环境综合整治。

1、着力优化城市环境和公共秩序。对乱丢乱扔、随地吐痰、争抢拥挤、乱穿马路等顽症陋习,进一步加大了集中宣传整治的力度,引导人们告别不文明的行为习惯

2、大力加强城市社区环境卫生治理。开展了“提高市民素质、营造美好家园”活动。起草了《“提高市民素质营造美好家园”活动方案(讨论稿)》和考评细则。在新闻媒体刊发了《争当文明市民营造美好家园倡议书》并设置了专栏。召开了市民代表座谈会,聘请志愿者担任督查员。积极协调有关部门,着手公益广告的制作及宣传。积极动员文明单位进社区,在开展城市清洁行动的同时,与困难群众结对子、献爱心。组织志愿者为棚户区动迁居民提供帮助。开展了市容环境卫生考评工作。每季度与城管局等相关部门联合进行一次大检查,检查结果在媒体公布;从日常工作的角度强化管理,进行不定期抽查,发现问题,立即下达整改通知;实行动态管理。

六是实施呵护关爱行动,开展以行为养成为重点的未成年人思想道德建设系列活动

1、在全市中小学开展了争做“五小”活动。进一步整合学校、家庭、社会教育资源,巩固“三位一体”教育网络,组织开展了以“在家做父母的小帮手,在社会做文明礼貌的小标兵,在学校做团结友爱的小伙伴,在社会做遵守秩序的小卫士,在独处时做心理健康的小主人”为主要内容的五小活动。

2、以“做一个有道德的人”为主题,广泛开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。成功承办黑龙江省“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式。中央文明办未成年人思想道德建设工作组组长张英伟,黑龙江省委宣传部副部长、省文明办主任陈永芳及省、市有关部门领导出席启动仪式。活动盛况中央、省、市各新闻媒体给予充分报道。××X 市未成年人思想道德建设及精神文明建设工作得到中央和省领导的高度赞誉。组织全市青少年参加了“全国百万青少年‘我承诺:做一个有道德的人’网上签名活动”。

3、完成了未成年人思想道德创新案例申报工作。收集创新案例近百篇,经整理、修改向省文明办推荐未成年人思想道德创新案例20篇。

4、组织“抗震救灾英雄少年”评选投票工作。向各县(市)区下发了通知,并与团市委和道德实践活动联系点等单位及时沟通,落实投票指标。

七是实施春风送暖行动,广泛开展以扶危济困和共建共育为重点的主题公益服务系列活动。

1、完成了西部开发“一加二”助学工程受助大学生毕业有关情况统计及20××年度超过4年学制未毕业受助大学生情况统计。

2、制定下发了《关于认真做好20××年高中“宏志班”受助学生推荐工作的通知》,全市16县(市)区预报推荐贫困学生51人。

八是实施筑基提质行动,以培训调研推优为重点,努力提升创建工作水平。

1、命名表彰了20××年度市级精神文明建设先进集体和先进个人。

2、做好国家级、各级精神文明建设先进集体和先进个人的把关推荐和命名表彰工作。

三、调研、信息工作卓有成效,舆论氛围浓厚

完成调研报告4篇,中央文明网刊发我市工作信息1篇,黑龙江文明网刊发我市工作信息16篇,省文明办《简报》、《未成年人思想道德建设简报》刊发我市信息9篇,《精神文明报》刊发我市工作信息1篇,中国人民大学期刊《精神文明导刊》刊发1篇,编发《精神文明建设活动简报》7期,起到了很好的工作指导和舆论引导作用。

下半年工作要点

继续实施“八大行动”。一是以社会主义核心价值体系建设为主线,搞好市民教育。开展“三争当”(在单位争当文明职工、在家庭争当文明成员、在社会争当文明公民)活动,培育文明新风。开展学习道德模范主题实践活动,营造学习、关爱、崇尚和争当道德模范的社会风气。大力加强外来务工人员思想道德教育,努力提高外来务工人员的整体素质。培养“五型”新农民。广泛开展“六破六立”(破除重收彩礼陋习、树立忠情重亲新风;破除不尽孝道陋习、树立养老敬老新风;破除愚昧迷信陋习、树立求知重教新风;破除沉迷赌博陋习、树立健康娱乐新风;破除习于脏乱陋习、树立整洁文明新风;破除见利忘义陋习、树立诚实守信新风) 活动。二是努力推进以文明社区创建为重点的文明城市建设。扎实推进和谐创建活动。以“十讲文明、共创和谐”(斑马线上讲文明,共创和谐的交通秩序;住宅楼院讲文明,共创和谐的邻里亲情;公交车上讲文明,共创和谐的乘车风尚;公共环境讲文明,共创和谐的市容街貌;酒席宴上讲文明,共创

和谐的餐饮礼仪;婚丧嫁娶讲文明,共创和谐的习俗新风;服务窗口讲文明,共创和谐的诚信关系;观赏席上讲文明,共创和谐的娱乐氛围;洽谈桌上讲文明,共创和谐的投资环境;会议场所讲文明,共创和谐的会场会风)为主题,开展和谐社区、和谐家庭、和谐校园、和谐单位等创评活动。继续组织深入开展文明社区创建活动。

开展以“八好、四文化”(“八好”即管理好、自治好、服务好、治安好、风尚好、环境好、邻里好、家庭好。“四文化”,即团结向上的小区文化、高雅洁净的楼道文化、和睦融洽的邻里文化、自我提高的家庭文化)为形象标志的文明社区创建活动,推动文明城区、文明社区、文明小区、文明楼院建设,努力打造社区思想教育平台、和谐文化平台、和谐邻里平台、服务群众平台。以“亲情连你我,和谐进万家”为主题,组织开展第三届“邻居节”活动,培育新型的邻里关系,丰富文明和谐社区创建新内涵。开展“文明单位送文明五进社区”活动,引导各级各类文明单位走进社区送科教、文体、法律、卫生、文明,拓展文明单位创建工作领域。三是以“擦亮××X 窗口”为重点的文明行业创建上水平。继续开展行业服务品牌创建活动。加大宣传贯彻《文明诚信服务规范用语五十条》的力度,以职业道德教育为重点,以“创服务品牌,展行业风采”为主题,在各行各业开展“一业一品”服务品牌创评活动,促进各行各业增强责任意识和机遇意识,提高服务质量和工作效率。与媒体联合开展“我与文明诚信服务规范用语五十条”征文评选活动。评选最佳服务品牌和优秀服务品牌,适时召开“一业一品”服务品牌创建活动表彰大会。开展文明机关创建活动。

以“六比六看”(比品德素质,看宗旨意识是否增强;比言行举止,看服务工作是否规范;比服务质量,看工作流程是否便捷;比服务环境,看软件硬件设

施是否到位;比公道诚信,看服务是否实现零投诉;比满意程度,看社会各界整体评价等)为主要内容,继续深入开展“创建文明机关、争做人民满意公务员”活动,抓好政风建设,大力培育公务员精神,进一步改进工作作风,提高办事效率,提高党政机关干部的社会公信力。四是着力提高以“三大创建”为重点的新农村文明建设水平。继续推进新农村精神文明建设“三大创建”活动。按照“1253”工作思路,深入开展富裕、知识、新风、娱乐“四进农户”、“创建生态文明村”和“城乡共建文明村与文化科技卫生三下乡”等“三大创建活动”。加大文明单位帮扶村屯的力度,不断拓展城乡共建文明村和三下乡活动的内涵与外延。组织深入实施农村公共文化建设“三五”战略。抓好“五项工程”的深入实施,建设好“五级文化阵地”,培育“五支文化活动队伍”,做好牵头与协调工作,召开新农村精神文明建设领导小组协调会议适时总结“三五”战略的推进经验。继续坚持和深化文明村镇创评活动。评选表彰“乡约文明三项十佳”(“20××乡约文明十大人物”、“20××乡约文明十星农家”、“20××乡约文明十佳乡村”)。 五是搞好以治理脏乱差为重点的城乡环境综合整治。引导人们告别不文明的行为习惯。广泛开展爱国卫生运动,大力加强生态文明建设,动员全民参与,切实改变城乡结合部、“城中村”、背街小巷、场馆周边等重点部位的环境脏乱现象。积极实施城市清洁工程,广泛开展文明驾驶、安全出行、自觉排队、爱心让座等宣传教育活动,使城市的公共场所、道路交通和赛场秩序进一步好转,形成文明礼让、井然有序的新面貌。大力推动环境卫生建设,建立以居民群众为主体,以沿街商店为导向,以辖区单位为示范的环境卫生建设网,充分发挥环卫志愿者的作用,共同创建美好环境,努力提高城市品位。通过开展公民道德教育、健康知识讲座、“我爱我们的家园”绿化命名、绿化认养等活动,加强责任意识,努力使人人成为环境卫生建设中的领导者、责任者、管理者、监督者、享受者,促进形成社区居民爱护家园,维护社区环境卫生的良好局面。以建设“清洁水源、清洁家园、清洁田园”为阶段性目标,以整乱、治脏、改差为主要任务,以生态文明村建设和“四进农户”活动为依托,主要围绕“六清六建”(清理垃圾,建立生活垃圾管理制度;清理粪便,建立人畜粪便管理制度;清理秸秆,建立秸秆综合利用制度;清理河道,建立水面保洁管护制度;清理污染源,建立达标排放制度;清理乱搭建,建立村容村貌管理制度),加快建立农村环境长效管理机制,提升镇容、村容、户容整体形象。力争使整治后的村屯基础设施配套、环境优良整洁、乡村风情浓郁,农民素质得到明显提高,农村风尚得到有效改善。六是开展未成年人思想道德建设系列活动。举办首届“书香满校园”校园图书文化节。开展“好习惯伴我快乐成长”系列养成教育活动,引导青少年将学习礼仪知识与思想品德课结合,与综合实践课结合,全面提升

青少年学生的文明礼仪修养和思想道德素质。

继续为未成年人办实事、办好事。实施“共享蓝天”关爱农村留守、流动儿童行动,建立爱国主义教育基地和公益性文化设施向青少年免费开放的长效机制,研究制定社区未成年人思想道德建设测评体系。召开未成年人思想道德建设工作座谈会。七是广泛开展以扶危济困和共建共育为重点的主题公益服务系列活动。继续组织开展“社会各界送温暖、困难群众沐春风”主题活动。继续开展助残“双百工程”,开展关爱留守儿童、推进社区“低保户”和农村贫困户爱心行动等,真心实意帮扶弱势群体,让社会的每一个人都能够享受社会大家庭的温暖。深化志愿服务活动。打造一批具有××X 特色的志愿服务品牌。进一步开展军警民共建共育活动。八是努力提升创建工作水平。举办学习《条例》培训班,做好20××年度省级精神文明建设先进集体和先进个人以及国家级文明村镇、文明单位的推荐工作。扩大非公组织文明单位创建面。认真总结改革开放以来精神文明建设取得的经验,集中宣传一批爱岗敬业、遵纪守法、热爱公益、见义勇为、助人为乐的先进典型群体。开展全市纪念改革开放30周年“十百千万”人物评选(评选“十名道德模范”、“百名创业能手”、“千名优秀职工”、“万名文明市民”人物)活动,举办“改革伴我成长”青年辩论赛。编辑反映改革开放以来我市精神文明建设工作取得的成果专集。

文明校园靠大家(600字)作文作文10100字

初一作文

精选作文:文明校园靠大家(600字) 作文 教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑每当唱起这温暖人心的文明之歌时,心里就无比激动。 歌词就像一盏文明之灯,照亮着我们的心灵。自踏进校门的那一刻,老师就教导我们要做一个文明的小学生,因为不讲文明,无法成为一名合格的小学生,更别提将来担任建设祖国的重任了。 记得有一次,我和妈妈去公园玩,在花坛旁休息时,突然,一个小姑娘走过来要摘花,我看见了,急忙走过去,制止了她的行为。我耐心的对她说:小妹妹,请不要采花了,花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话,它就会失去生命的,会很痛苦的呀。小妹妹惭愧地低下头对我说:大哥哥,以后我会注意的。我听见了,说:好妹妹,这就对了,再见!小妹妹微微一笑,说:谢谢!再见。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神,好像也长大了许多:是啊!文明礼仪伴我行,创建文明,不但要从我做起,还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止,这样文明之花才会到处盛开! 伙伴们,让我们从现在起,讲文明语,做文明事,当文明人,争创文明班级、文明校园。我相信,只要我们一起努力,文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长!广东佛山三水区西南街道宝月小学二年级:三年级 张宝怡 辅导老师 何

篇一:文明校园作文

你我共创文明校园

关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:07

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的

《伸出你的双手, 共建文明校园》演讲稿

当早晨

文明礼仪在校园

关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:07

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是四年级(1)班的尹昭懿,我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放,这支歌的名字叫“礼仪”。

当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候,你是否会看到那些手拿扫把,埋头扫地的同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

在这么美丽的校园里,同学们,我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑,我们怎能让干净的墙壁,留下笔迹和

脚印,我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹,追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们,校园的美不仅美在环境,更美在你我的文明举止!

说到文明礼仪,我想到了一个小故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

也许大家会有一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,我们普通人做不到,其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座,把文具借给同学,扶起摔倒的小朋友?? 这些都是文明的举止,爱心的奉献!

文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们从身边的小事做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信自己,我们一定能行!

文明礼仪进校园 关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:08

中国是一个拥有五千年历史的文明古国,它有灿烂的文化,它有优秀的传统美德。儒家学说告诉我们,礼为天下先,以礼治国、以礼治家,可见,学会文明礼仪非常重要。从古到今,我国涌现出了无数文明雅士,古有孔融让梨,今有雷锋助人为乐。文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人民做出了贡献。随着经济的发展,社会的进步,人们更需要用文明礼仪来提高自己的素质,树立良好的社会形象。2008年,是中国不平凡的一年。中国既遭遇了损失惨重的汶川大地震,又成功举办了两届扬眉吐气的奥运会,还成功发射了“神舟七号”飞船?? 地震无情,人有情。一方有难,八方支援。人间的大爱不正是文明的体现吗?奥运健儿,奋力拼搏,志愿者们,微笑服务,“北京欢迎你”不正是文明的最高口号吗?中国宇航员那开仓向世界招手的时刻,不正是向世界证明中国人又创造了新文明的奇迹吗? 那么,在这充满希望的2009年,我们又该怎样让我们的礼仪洋溢在校园呢? 看,课堂礼仪它教会了我们要尊重老师,对老师有礼貌,还要积极发言,在这样有序、文明的氛围中汲取我们所需要的知识营养。瞧,校园礼仪它教会我们要从小事做起,爱护公共设施,爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔纸屑;同学之间要讲文明语言,要互相帮助,互相进步。同学们,让文明礼仪走进校园,让它像美丽的衣服一样穿在我们的身上,像美丽的文字和优美的动作一样镶嵌在我们的一言一行中,像一颗颗闪光的露珠浇灌在我们的心上。让我们自信地挑起传承文明礼仪的重担吧,让我们的心美起来,让我们的校园美起来,让我们的祖国强盛起来吧!

文明礼仪进校园

大家好!今天,我演讲的主题是:《文明礼仪进校园》作为新时代的小学生,我们是未来的接班人,我们要将中华民族的传统美德继承下去,因此,我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 看完这则报道,我的心情很沉重,觉得把中国人的脸面丢完了。

在我们身边,有一部分同学身上,也存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内,总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成文明习惯,争做懂礼仪的学生。让我们一起努力,共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信,只要我们共同努力,我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。

下页 余下全文篇二:文明校园 从我做起

文明校园 从我做起

-------主题班会材料 14秋护理(1)班 2014年10月20日

班级活动内容:文明校园 从我做起 班级活动时间:2014年10月20日 班级活动主持人:多杰措 班级活动人数:50人

班级活动地点:14秋护理(1)班教室 班级活动准备:全班学生分7个小组讨论:做为一名中职生, 要构建文明校园从自身做起, 具体该做到哪些?

班级活动过程:

(一)主持人:学校是一个育人的摇篮, 是一片纯净沃土, 校园的文明直接折射出社会的文明. 然而, 我们 校园中经常出现一些不良现象, 却不由的让我们队这个问题重新考:究竟, 我们的同学是有修养的吗? 我们的校园还是一个文明的校园吗? 做为中国跨世纪新一代的青年就我们这样的吗?

同学们, 为了自己, 为了毕业以后找一份好的工作, 为了在中国加入世贸后找到属

于自己的一个位置, 我们也应该是时候充实自己, 完善自己. 同学们. ”天下大事, 必行于细”, 让我们高度重视—讲文明, 做文明学生, 构建文明校园.

(二)4个小组的代表发言:

张丙莲:在教室, 讲

文明话语, 不追逐打闹, 不迟到不早退, 不玩手机, 上课不做校动作遵守纪律, 爱护公共财产, 尊

重老师, 团结互助, 关心同学, 构建和谐班集体。

王嫣琦:学会做

人,学会与人相处,团结同学要有宽宏的心怀,乐于助人,诚实守信。学会独立,学会照顾

自己,自己要有合理的学习计划和时间分配。有健康的心理,有较强的自控能力,有健康的 生

活方式。

赵桂香:一个良好的

文明校园环境,需要全体学生共同努力:举止文明,注意课桌的整洁,女学生尽量不化妆,

不涂指甲,不然发,不与男学生过分亲密。

(三)班主任总

结:

校园文明是构建和

谐校园的一个重要元素,它关系到校园文化、学校发展等多方面。文明礼仪是我们学习、生

活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥

有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?我们共同生活在一个校园里,应该遵

守共同的规则。我提议大家在自身素质及道德修养上下功夫,从自身做起,有句话说:“一朵

花里一世界,一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人,一批人又可以带动整个校园,实现

校园文明。就让我们大家从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

同学们,只要你们有

远大的理想,学会了求知,学会了做人,学会了生活,你们的前途就一片光明。大胆地把握

机会锻炼自己,好好地做人,好好地求知,好好地生活。我坚信,你们的人生将会变得丰富

多彩,绚丽多姿。

篇三:以文明为话题

的作文

以文明为话题的作文

以文明为话题的作

文一:文明伴我成长(601字)

中华民族自古以来

都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人

心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

有一次,我们家来了

许多客人,而我却没有向那些叔叔阿姨们问好,对他们不理不睬,好像他们不存在似的。妈

妈一看我这个样子,赶忙对我说:“快向叔叔阿姨问好呀!”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿

姨好”便回到了阳台,继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿,就过来数落我。我当时小,

觉得自己并没有错,所以还和妈妈顶了几句嘴,不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有

些委屈泪珠在眼眶里打着转,仿佛一眨眼,眼泪就掉了下来。从这件事当中,我明白了:要

讲文明,懂礼貌,见到客人要问好。同时也知道了:文明就在我们身边,要从我做起,从小

事做起!

我认为,谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做。

文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让文明和美德手拉手,结伴同行!

以文明为话题的作文二:文明与我同行(686字)

我家住在群山环绕,风景优美的五莲县,从小我就深深爱着这个地方。

可是,无论多美的地方都有一些不文明之处,有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯??

生活在美丽的山城,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕,怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢,怎么可以乱闯红灯,全然不顾人身安危呢?难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备?美丽的家园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!

“文明与我们同行,我们与文明同行?? ”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时,也正渗透进我们的生活,并渐渐融入我们的心灵,融入我们的血脉!

说到文明,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么?

文明其实离我们并不远,它就在我们的身边,比如:在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐,不乱扔垃圾,不讲脏话,不做破坏公共财务的事,遇到朋友打个招呼,帮助有困难的人等等,只要我们平时处处做好自己的事情,尽量多做好事,不给别人增加烦恼,那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明,是体现一个人的文化修养。提升自己的素质,提高自身的修养,为建设文明山城贡献自己的力量。

让我们携手共同建设一个文明五莲,打造魅力山城吧!

以文明为话题的作文三:浅谈文明(580字)

文明,人人都可以做到,它跟生活条件没有必然的关系。一个富翁可能乱丢垃圾,而一个穷苦的人可能举止文雅。要做一个文明的人不需要什么必要的条件,只要愿意文明,世界上所有人都能做一个文明人。

文明是一张名片。如果讲文明,那么别人会很愿意与你成为朋友。如果一个人不讲文明,那么几乎没有人愿意接近你,那么这个人就彻彻底底地失败了。一个人连文明都做不到,还怎么去干大事业? 文明是一种美德。人多拥挤的时候习惯性地自觉排队、在公共场合的安静,都可以让人看到。这些文明的举动正悄然改变许许多多的人。他们身上那种无形的力量会改变我们的生活,会让我们身处的这个城市、这个国家、这个世界变得更加美好。

文明会让一个人成功。所有的伟人无一例外都讲文明。就说说美国总统林肯吧。有一次,林肯和儿子罗伯特驱车上街,遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人:“这是什么?”林肯原想问是哪个州的兵团,但没有说清楚。那人以为他不认识军队,便粗鲁地回答:“这是联邦军队,你真是个大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责,只说了声“谢谢”,毫无怒容。如果换了其他人遭到这种斥责,大多数都会大吼大叫,恼火地回击对方,这就是一种不文明的表现。一个人讲文明,必然会为将来的成功做下铺垫。

所以,让我们从现在开始、从身边做起。如果你讲文明,那么请更加文明,如果你不文明,请变得文明,让我们生活的这个世界更加美好!

以文明为话题的作文四:文明礼仪伴我成长(544字)

孔子曰:“不学礼,无以立”,意思是:没有文明礼仪,就不能在社会及家庭中立足。的确,文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯,一种思想,一种品质。对一个人来说,礼仪是文化修养,知识水平的外表;可是对祖国来说,礼仪就是品德的反映。在我的成长过程中,礼仪已经成了一个重要的“学习任务”。

我暗暗下了决心,在生活中寻找那些微不足道却能改变他人对你的看法的行为。定了目标,便开始行动。

快要迟到了,我嘀咕了一句,并上了一节地铁。整个车厢都站满了人,我敏捷地一闪身,躲到一个角落,观察着整个车厢,人们都很安静,即使是打电话也会用手半捂着嘴,不影响他人。在这无比和谐的画面中,突然插进了一个不速之客,一位乘客到站,刚起身,一位小青年便一屁股坐了上去,全然不顾本已站在那位乘客前准备就座的老奶奶,又进来了一拨乘客,车厢更加拥挤。老奶奶倚着一根有好几只手的扶手,摇地东倒西歪,小青年却闭目养神假装什么也看不见,我气愤极了,可却无能为力。就在这时,一位大姐姐起身把座位让给了老奶奶,并狠狠瞪了一眼小青年,默默地站在车厢中间。整个车厢似乎又充满了温馨,唯独那位小青年,把头埋地低低的。

我笑了,因为我看见,懂得文明礼仪的人远远多出那些不和谐的音符。到站了,我一脚跨出地铁,感到每个人的脸上都挂着微笑,我似乎又学到了许多??

以文明为话题的作文五:换个角度看文明(739字)

什么是文明?似近在咫尺,又似远在天涯。

天天走在大街小巷,一条条醒目的文明标语被我们熟视无睹,川流不息的人群,竟没几人抬头望一下标语,更别说铭记于心,身体力行了。

天天在发传单,一个个鲜红的大字倡议着:“文明从我做起。”这个“我”又指向了谁?看,或大或小、或洁或污的纸屑,瘪了的纸杯,废旧的残笔?? 散落街头路边,在无助地呼唤:“我要回家,我要回家!” 我们常把环卫工人称着是“环境的美化者”。可真正的“美化者”又有多少?不过是舞几下扫帚,为完成眼前任务,便拿工资的人罢了。转过角去,就随手扔了刚摁过鼻涕的纸巾! 一个莽撞的同学在楼道上急速奔跑,完全无视墙上黑字白纸“轻声慢步靠右行”的警示标牌,

一下子撞到正走路的小同学身上,侧侧身,头也不回,继续奔跑,留下满脸怨气的小同学! 一声“对不起”;一声“谢谢”;一声“没关系”真有那么难吗?要是说“金口难开”,可这样的文明又岂是贵重金钱可比的。

当遇到一位哥哥或姐姐随手乱扔垃圾,你上前好心提醒,却招来一阵白眼,这样的情景你是否也遇到?

我们成天比靓、比美、比富,可是文明的言行,生活中最基础、最简朴的东西,似乎却在愈来愈远离我们。呈在眼前的早已是为了“文明”而“文明”——完成任务。这些,不是文明!而这恰恰被我们搞反了的“文明”,却是下了大力气去做的。呜呼!到底哪应是“标”,哪应是“本”?哪应是“因”,哪应是“果”?到底谁更重要?“文明”真的成浮云了吗?

有寥寥的几人,能习惯性地捡拾起地上的垃圾,学校会大肆表扬这样的同学,并给予奖励,于是队伍庞大起来,可是里面总有些是为了荣耀名利而来的!

文明在哪儿?如果不在我们身上,不在我们的身边,那么请大家团结一心,让文明回到我们的身边;让文明流淌在我们心间;让文明深深地注入我们的行动,随人,随时,随地! 以文明为话题的作文六:文明礼仪伴我成长(497字)

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给他让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗?

而一个社会的文明氛围对民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。

我们从小接受文明

礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”吗?我们接受文明礼仪的教育,自己却反其道而行之,这跟从来没有接受过文明礼仪的教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从自己的坐言起行上下功夫,告别不文明的行为。以文明为话题的作文七:生活因文明更精彩(611字)

相信大家都知道:我们所居住的城市-凯里,正在争取“文明城市”的称号。然而,这个称号是能说争取就能轻而易举的拿到吗?这是不可能的,这需要这座城市居住的居民团结协作,互相督促。

作为家庭的一员,我们是父母的子女。孝敬父母,爱父母、心里想着父母、理解关心父母、在行动上帮助父母?? 这些都是作为未成年子女应尽的义务,这可以体现出中华人民道德之传统。这何尝不是一种文明?

作为学校的一员,我们是老师的学生。尊敬老师,不与老师斗嘴、互相学习、彼此获益、要懂得感恩?? 这可以体现出学生的优良素质和良好的师生之情。这何尝不是一种文明?。作为社区的一员,我们是合法的居民。对社区的动态要经常过问,对那些没有生活来源的贫困家庭我们要给予我们能奉献的爱心、对社区的不满要给予我们宝贵的建议、积极参加社区活动、不浪费资源、变废为宝?? 这可以体现出我们的责任感。这何尝不是一种文明?

作为“地球母亲”的守护者,保护着。我们需配合“计划生育”的工作,我们应不能为了个人财产问题而大肆砍伐树木、建立不合法的工厂、挖山乱建无国家批准的房屋、私自用国家的公款去投资所谓的项目?? 环境方面,我们应提高人口的素质。做到不乱扔垃圾,不随地

吐痰、种植树木、拒绝使用所有的一次性用品、不浪费纸张、这么多的例子,这么多关于我们生活习惯的例子都来源于对地球母亲的关爱。这何尝不是一种文明?

生活处处有文明,生活处处需要文明。因为有了文明,这个城市就会多一份美丽,就会多一份精彩!

以文明为话题的作文八:人人都做文明小天使(720字)

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。 记得我很小的时候,放学急忙回到家里吃香蕉,那时我还不知道文明礼仪的习惯,吃完香蕉后,我随手把香蕉皮扔到了地上,没想到香蕉皮的掉,竟然滑到了邻居的小孩,我顿时紧张起来,怎么办,如果告诉了妈妈,我肯定会被妈妈批评的。

这时我想到了妈妈时常说的一句话,做人要诚实,犯了错误一定要面对一切,我慢慢地走到了妈妈的面前,红着脸对妈妈说:“对不起,我把吃完的香蕉皮,扔到了地上,不小心把邻居的小孩滑到了,竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头:“没关系,认识了自己的错误就好,以后不要再

随地扔垃圾了,习惯要从小养成,文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好;进老师办公室前先敲门喊报告;坐公交车时要主动给老人让座;不要乱扔垃圾;不随地吐痰?? 我点点头,牢牢记住了妈妈说的每一句话。

还有一次,妈妈给我买了一支雪糕,吃完我随手把雪糕纸扔到了地上,一个阿姨过来问我:“雪糕好吃吗,我迷惑不解地看着她,可是地上还有雪糕纸,妈妈也严厉地训斥我把雪糕纸捡起来,我红着脸看了看路上的行人。没有人在注意着我,我感觉就像千万人的目光在盯着我,迫不得已才捡了起来,我深刻的记住了这个教训。

其实,文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。

篇四:做文明学子 创和谐校园

做文明学子 创和谐校园

各位老师、各位同学: 大家好!

今天我演讲的题目是《做文明学生,创和谐校园》。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升,从教育成长的角度看,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导?? 那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。

老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种脚踏实地的学习精神,好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园!谢谢大家!

精选作文:文明校园靠大家(600字) 作文 教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑每当唱起这温暖人心的文明之歌时,心里就无比激动。 歌词就像一盏文明之灯,照亮着我们的心灵。自踏进校门的那一刻,老师就教导我们要做一个文明的小学生,因为不讲文明,无法成为一名合格的小学生,更别提将来担任建设祖国的重任了。 记得有一次,我和妈妈去公园玩,在花坛旁休息时,突然,一个小姑娘走过来要摘花,我看见了,急忙走过去,制止了她的行为。我耐心的对她说:小妹妹,请不要采花了,花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话,它就会失去生命的,会很痛苦的呀。小妹妹惭愧地低下头对我说:大哥哥,以后我会注意的。我听见了,说:好妹妹,这就对了,再见!小妹妹微微一笑,说:谢谢!再见。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神,好像也长大了许多:是啊!文明礼仪伴我行,创建文明,不但要从我做起,还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止,这样文明之花才会到处盛开! 伙伴们,让我们从现在起,讲文明语,做文明事,当文明人,争创文明班级、文明校园。我相信,只要我们一起努力,文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长!广东佛山三水区西南街道宝月小学二年级:三年级 张宝怡 辅导老师 何

篇一:文明校园作文

你我共创文明校园

关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:07

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的

《伸出你的双手, 共建文明校园》演讲稿

当早晨

文明礼仪在校园

关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:07

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是四年级(1)班的尹昭懿,我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

“有一支歌,我们天天都在吟唱;有一支歌,就像鲜花四季开放,这支歌的名字叫“礼仪”。

当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候,你是否会看到那些手拿扫把,埋头扫地的同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。

在这么美丽的校园里,同学们,我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑,我们怎能让干净的墙壁,留下笔迹和

脚印,我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹,追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们,校园的美不仅美在环境,更美在你我的文明举止!

说到文明礼仪,我想到了一个小故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

也许大家会有一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备,我们普通人做不到,其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座,把文具借给同学,扶起摔倒的小朋友?? 这些都是文明的举止,爱心的奉献!

文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,让我们从身边的小事做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信自己,我们一定能行!

文明礼仪进校园 关于文明校园的作文 | 2014-09-28 11:08

中国是一个拥有五千年历史的文明古国,它有灿烂的文化,它有优秀的传统美德。儒家学说告诉我们,礼为天下先,以礼治国、以礼治家,可见,学会文明礼仪非常重要。从古到今,我国涌现出了无数文明雅士,古有孔融让梨,今有雷锋助人为乐。文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人民做出了贡献。随着经济的发展,社会的进步,人们更需要用文明礼仪来提高自己的素质,树立良好的社会形象。2008年,是中国不平凡的一年。中国既遭遇了损失惨重的汶川大地震,又成功举办了两届扬眉吐气的奥运会,还成功发射了“神舟七号”飞船?? 地震无情,人有情。一方有难,八方支援。人间的大爱不正是文明的体现吗?奥运健儿,奋力拼搏,志愿者们,微笑服务,“北京欢迎你”不正是文明的最高口号吗?中国宇航员那开仓向世界招手的时刻,不正是向世界证明中国人又创造了新文明的奇迹吗? 那么,在这充满希望的2009年,我们又该怎样让我们的礼仪洋溢在校园呢? 看,课堂礼仪它教会了我们要尊重老师,对老师有礼貌,还要积极发言,在这样有序、文明的氛围中汲取我们所需要的知识营养。瞧,校园礼仪它教会我们要从小事做起,爱护公共设施,爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔纸屑;同学之间要讲文明语言,要互相帮助,互相进步。同学们,让文明礼仪走进校园,让它像美丽的衣服一样穿在我们的身上,像美丽的文字和优美的动作一样镶嵌在我们的一言一行中,像一颗颗闪光的露珠浇灌在我们的心上。让我们自信地挑起传承文明礼仪的重担吧,让我们的心美起来,让我们的校园美起来,让我们的祖国强盛起来吧!

文明礼仪进校园

大家好!今天,我演讲的主题是:《文明礼仪进校园》作为新时代的小学生,我们是未来的接班人,我们要将中华民族的传统美德继承下去,因此,我们要做个懂礼仪、有礼貌的小学生。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 看完这则报道,我的心情很沉重,觉得把中国人的脸面丢完了。

在我们身边,有一部分同学身上,也存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内,总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、食品袋。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成文明习惯,争做懂礼仪的学生。让我们一起努力,共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信,只要我们共同努力,我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。

下页 余下全文篇二:文明校园 从我做起

文明校园 从我做起

-------主题班会材料 14秋护理(1)班 2014年10月20日

班级活动内容:文明校园 从我做起 班级活动时间:2014年10月20日 班级活动主持人:多杰措 班级活动人数:50人

班级活动地点:14秋护理(1)班教室 班级活动准备:全班学生分7个小组讨论:做为一名中职生, 要构建文明校园从自身做起, 具体该做到哪些?

班级活动过程:

(一)主持人:学校是一个育人的摇篮, 是一片纯净沃土, 校园的文明直接折射出社会的文明. 然而, 我们 校园中经常出现一些不良现象, 却不由的让我们队这个问题重新考:究竟, 我们的同学是有修养的吗? 我们的校园还是一个文明的校园吗? 做为中国跨世纪新一代的青年就我们这样的吗?

同学们, 为了自己, 为了毕业以后找一份好的工作, 为了在中国加入世贸后找到属

于自己的一个位置, 我们也应该是时候充实自己, 完善自己. 同学们. ”天下大事, 必行于细”, 让我们高度重视—讲文明, 做文明学生, 构建文明校园.

(二)4个小组的代表发言:

张丙莲:在教室, 讲

文明话语, 不追逐打闹, 不迟到不早退, 不玩手机, 上课不做校动作遵守纪律, 爱护公共财产, 尊

重老师, 团结互助, 关心同学, 构建和谐班集体。

王嫣琦:学会做

人,学会与人相处,团结同学要有宽宏的心怀,乐于助人,诚实守信。学会独立,学会照顾

自己,自己要有合理的学习计划和时间分配。有健康的心理,有较强的自控能力,有健康的 生

活方式。

赵桂香:一个良好的

文明校园环境,需要全体学生共同努力:举止文明,注意课桌的整洁,女学生尽量不化妆,

不涂指甲,不然发,不与男学生过分亲密。

(三)班主任总

结:

校园文明是构建和

谐校园的一个重要元素,它关系到校园文化、学校发展等多方面。文明礼仪是我们学习、生

活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥

有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何用?我们共同生活在一个校园里,应该遵

守共同的规则。我提议大家在自身素质及道德修养上下功夫,从自身做起,有句话说:“一朵

花里一世界,一粒沙里一天堂。”一个人可以带动一批人,一批人又可以带动整个校园,实现

校园文明。就让我们大家从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

同学们,只要你们有

远大的理想,学会了求知,学会了做人,学会了生活,你们的前途就一片光明。大胆地把握

机会锻炼自己,好好地做人,好好地求知,好好地生活。我坚信,你们的人生将会变得丰富

多彩,绚丽多姿。

篇三:以文明为话题

的作文

以文明为话题的作文

以文明为话题的作

文一:文明伴我成长(601字)

中华民族自古以来

都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人

心的宽容,融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

有一次,我们家来了

许多客人,而我却没有向那些叔叔阿姨们问好,对他们不理不睬,好像他们不存在似的。妈

妈一看我这个样子,赶忙对我说:“快向叔叔阿姨问好呀!”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿

姨好”便回到了阳台,继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿,就过来数落我。我当时小,

觉得自己并没有错,所以还和妈妈顶了几句嘴,不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有

些委屈泪珠在眼眶里打着转,仿佛一眨眼,眼泪就掉了下来。从这件事当中,我明白了:要

讲文明,懂礼貌,见到客人要问好。同时也知道了:文明就在我们身边,要从我做起,从小

事做起!

我认为,谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做。

文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让文明和美德手拉手,结伴同行!

以文明为话题的作文二:文明与我同行(686字)

我家住在群山环绕,风景优美的五莲县,从小我就深深爱着这个地方。

可是,无论多美的地方都有一些不文明之处,有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯??

生活在美丽的山城,你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁,留下串串脚印,还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕,怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢,怎么可以乱闯红灯,全然不顾人身安危呢?难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备?美丽的家园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!

“文明与我们同行,我们与文明同行?? ”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时,也正渗透进我们的生活,并渐渐融入我们的心灵,融入我们的血脉!

说到文明,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么?

文明其实离我们并不远,它就在我们的身边,比如:在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐,不乱扔垃圾,不讲脏话,不做破坏公共财务的事,遇到朋友打个招呼,帮助有困难的人等等,只要我们平时处处做好自己的事情,尽量多做好事,不给别人增加烦恼,那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明,是体现一个人的文化修养。提升自己的素质,提高自身的修养,为建设文明山城贡献自己的力量。

让我们携手共同建设一个文明五莲,打造魅力山城吧!

以文明为话题的作文三:浅谈文明(580字)

文明,人人都可以做到,它跟生活条件没有必然的关系。一个富翁可能乱丢垃圾,而一个穷苦的人可能举止文雅。要做一个文明的人不需要什么必要的条件,只要愿意文明,世界上所有人都能做一个文明人。

文明是一张名片。如果讲文明,那么别人会很愿意与你成为朋友。如果一个人不讲文明,那么几乎没有人愿意接近你,那么这个人就彻彻底底地失败了。一个人连文明都做不到,还怎么去干大事业? 文明是一种美德。人多拥挤的时候习惯性地自觉排队、在公共场合的安静,都可以让人看到。这些文明的举动正悄然改变许许多多的人。他们身上那种无形的力量会改变我们的生活,会让我们身处的这个城市、这个国家、这个世界变得更加美好。

文明会让一个人成功。所有的伟人无一例外都讲文明。就说说美国总统林肯吧。有一次,林肯和儿子罗伯特驱车上街,遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人:“这是什么?”林肯原想问是哪个州的兵团,但没有说清楚。那人以为他不认识军队,便粗鲁地回答:“这是联邦军队,你真是个大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责,只说了声“谢谢”,毫无怒容。如果换了其他人遭到这种斥责,大多数都会大吼大叫,恼火地回击对方,这就是一种不文明的表现。一个人讲文明,必然会为将来的成功做下铺垫。

所以,让我们从现在开始、从身边做起。如果你讲文明,那么请更加文明,如果你不文明,请变得文明,让我们生活的这个世界更加美好!

以文明为话题的作文四:文明礼仪伴我成长(544字)

孔子曰:“不学礼,无以立”,意思是:没有文明礼仪,就不能在社会及家庭中立足。的确,文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯,一种思想,一种品质。对一个人来说,礼仪是文化修养,知识水平的外表;可是对祖国来说,礼仪就是品德的反映。在我的成长过程中,礼仪已经成了一个重要的“学习任务”。

我暗暗下了决心,在生活中寻找那些微不足道却能改变他人对你的看法的行为。定了目标,便开始行动。

快要迟到了,我嘀咕了一句,并上了一节地铁。整个车厢都站满了人,我敏捷地一闪身,躲到一个角落,观察着整个车厢,人们都很安静,即使是打电话也会用手半捂着嘴,不影响他人。在这无比和谐的画面中,突然插进了一个不速之客,一位乘客到站,刚起身,一位小青年便一屁股坐了上去,全然不顾本已站在那位乘客前准备就座的老奶奶,又进来了一拨乘客,车厢更加拥挤。老奶奶倚着一根有好几只手的扶手,摇地东倒西歪,小青年却闭目养神假装什么也看不见,我气愤极了,可却无能为力。就在这时,一位大姐姐起身把座位让给了老奶奶,并狠狠瞪了一眼小青年,默默地站在车厢中间。整个车厢似乎又充满了温馨,唯独那位小青年,把头埋地低低的。

我笑了,因为我看见,懂得文明礼仪的人远远多出那些不和谐的音符。到站了,我一脚跨出地铁,感到每个人的脸上都挂着微笑,我似乎又学到了许多??

以文明为话题的作文五:换个角度看文明(739字)

什么是文明?似近在咫尺,又似远在天涯。

天天走在大街小巷,一条条醒目的文明标语被我们熟视无睹,川流不息的人群,竟没几人抬头望一下标语,更别说铭记于心,身体力行了。

天天在发传单,一个个鲜红的大字倡议着:“文明从我做起。”这个“我”又指向了谁?看,或大或小、或洁或污的纸屑,瘪了的纸杯,废旧的残笔?? 散落街头路边,在无助地呼唤:“我要回家,我要回家!” 我们常把环卫工人称着是“环境的美化者”。可真正的“美化者”又有多少?不过是舞几下扫帚,为完成眼前任务,便拿工资的人罢了。转过角去,就随手扔了刚摁过鼻涕的纸巾! 一个莽撞的同学在楼道上急速奔跑,完全无视墙上黑字白纸“轻声慢步靠右行”的警示标牌,

一下子撞到正走路的小同学身上,侧侧身,头也不回,继续奔跑,留下满脸怨气的小同学! 一声“对不起”;一声“谢谢”;一声“没关系”真有那么难吗?要是说“金口难开”,可这样的文明又岂是贵重金钱可比的。

当遇到一位哥哥或姐姐随手乱扔垃圾,你上前好心提醒,却招来一阵白眼,这样的情景你是否也遇到?

我们成天比靓、比美、比富,可是文明的言行,生活中最基础、最简朴的东西,似乎却在愈来愈远离我们。呈在眼前的早已是为了“文明”而“文明”——完成任务。这些,不是文明!而这恰恰被我们搞反了的“文明”,却是下了大力气去做的。呜呼!到底哪应是“标”,哪应是“本”?哪应是“因”,哪应是“果”?到底谁更重要?“文明”真的成浮云了吗?

有寥寥的几人,能习惯性地捡拾起地上的垃圾,学校会大肆表扬这样的同学,并给予奖励,于是队伍庞大起来,可是里面总有些是为了荣耀名利而来的!

文明在哪儿?如果不在我们身上,不在我们的身边,那么请大家团结一心,让文明回到我们的身边;让文明流淌在我们心间;让文明深深地注入我们的行动,随人,随时,随地! 以文明为话题的作文六:文明礼仪伴我成长(497字)

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

说到文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给他让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗?

而一个社会的文明氛围对民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。

我们从小接受文明

礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”吗?我们接受文明礼仪的教育,自己却反其道而行之,这跟从来没有接受过文明礼仪的教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从自己的坐言起行上下功夫,告别不文明的行为。以文明为话题的作文七:生活因文明更精彩(611字)

相信大家都知道:我们所居住的城市-凯里,正在争取“文明城市”的称号。然而,这个称号是能说争取就能轻而易举的拿到吗?这是不可能的,这需要这座城市居住的居民团结协作,互相督促。

作为家庭的一员,我们是父母的子女。孝敬父母,爱父母、心里想着父母、理解关心父母、在行动上帮助父母?? 这些都是作为未成年子女应尽的义务,这可以体现出中华人民道德之传统。这何尝不是一种文明?

作为学校的一员,我们是老师的学生。尊敬老师,不与老师斗嘴、互相学习、彼此获益、要懂得感恩?? 这可以体现出学生的优良素质和良好的师生之情。这何尝不是一种文明?。作为社区的一员,我们是合法的居民。对社区的动态要经常过问,对那些没有生活来源的贫困家庭我们要给予我们能奉献的爱心、对社区的不满要给予我们宝贵的建议、积极参加社区活动、不浪费资源、变废为宝?? 这可以体现出我们的责任感。这何尝不是一种文明?

作为“地球母亲”的守护者,保护着。我们需配合“计划生育”的工作,我们应不能为了个人财产问题而大肆砍伐树木、建立不合法的工厂、挖山乱建无国家批准的房屋、私自用国家的公款去投资所谓的项目?? 环境方面,我们应提高人口的素质。做到不乱扔垃圾,不随地

吐痰、种植树木、拒绝使用所有的一次性用品、不浪费纸张、这么多的例子,这么多关于我们生活习惯的例子都来源于对地球母亲的关爱。这何尝不是一种文明?

生活处处有文明,生活处处需要文明。因为有了文明,这个城市就会多一份美丽,就会多一份精彩!

以文明为话题的作文八:人人都做文明小天使(720字)

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。

千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。 记得我很小的时候,放学急忙回到家里吃香蕉,那时我还不知道文明礼仪的习惯,吃完香蕉后,我随手把香蕉皮扔到了地上,没想到香蕉皮的掉,竟然滑到了邻居的小孩,我顿时紧张起来,怎么办,如果告诉了妈妈,我肯定会被妈妈批评的。

这时我想到了妈妈时常说的一句话,做人要诚实,犯了错误一定要面对一切,我慢慢地走到了妈妈的面前,红着脸对妈妈说:“对不起,我把吃完的香蕉皮,扔到了地上,不小心把邻居的小孩滑到了,竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头:“没关系,认识了自己的错误就好,以后不要再

随地扔垃圾了,习惯要从小养成,文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好;进老师办公室前先敲门喊报告;坐公交车时要主动给老人让座;不要乱扔垃圾;不随地吐痰?? 我点点头,牢牢记住了妈妈说的每一句话。

还有一次,妈妈给我买了一支雪糕,吃完我随手把雪糕纸扔到了地上,一个阿姨过来问我:“雪糕好吃吗,我迷惑不解地看着她,可是地上还有雪糕纸,妈妈也严厉地训斥我把雪糕纸捡起来,我红着脸看了看路上的行人。没有人在注意着我,我感觉就像千万人的目光在盯着我,迫不得已才捡了起来,我深刻的记住了这个教训。

其实,文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。

篇四:做文明学子 创和谐校园

做文明学子 创和谐校园

各位老师、各位同学: 大家好!

今天我演讲的题目是《做文明学生,创和谐校园》。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升,从教育成长的角度看,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性的战胜。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导?? 那么校园因什么而和谐?校园因你、我的文明而和谐。

老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种脚踏实地的学习精神,好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园!谢谢大家!

我为文明城市建设出力(600字)作文作文10300字

初一作文

精选作文:我为文明城市建设出力(600字) 作文 现在正值我们三水要创建文明城市,作为三水的一份子,我也要为文明城市的建设出力。 星期六早上,我发现我们居住楼的楼梯很脏,于是我决定要把楼梯打扫干净。说干就干,我拿起扫把,从七楼开始一直往下扫。楼梯上有烟头、花生壳、果皮,还有废纸,我扫了两层就满头大汗了。这垃圾也够多的,唉,太累了。我倚着墙,自己给自己捶捶背,我真有点想放弃,不干了!可是想到老师、爸爸、妈妈平时教育我,做事不能半途而废,于是我擦擦汗,继续干。十几分钟后,终于把楼梯扫得干干净净了,可是我已经快累死了,衣服也湿透了。 看到没有了垃圾的楼梯还有扫不掉的污迹,我决定继续进行深入的清理。休息了一会儿后,我像妈妈平时拖地的样子,打来了一桶水,拿上地拖,一层一层地拖。我拖得很认真,每个角落我都拖得很干净。我怕脏水会溅到墙上,所以拖墙旁边时,我特别小心翼翼,有时不小心有一点水溅在了墙壁上,我就马上用纸巾把它擦干净。偶尔会有些邻居上下楼,他们都夸我是个好孩子。听了别人的称赞,我的心别提有多高兴了。 忙了大半天,我终于把楼梯打扫干净了,地板亮得能当镜子。我虽然很累,但是我很高兴,我成了楼梯美容师了。 为了让楼梯不再变得很脏,我还在每层楼梯号下贴上了一幅我制作的宣传画,上面写着请保护环境,不要随地扔垃圾。 我还会为文明城市的建设做好事,让我们的城市变得更美!大家一起行动起来吧,做一个文明人!五年级:五年级 李传棋 指导老师

篇一:创建文明城市作文

创建文明城市作文

文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵。 “好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员,每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的越来越美丽。我曾经看过一则公益广告:有人这样问过我,播出的一条公益广告,能不能改变我们生活中的那些陋习呢?我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除,但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。有时候,文明离我们只不过是10公分的距离,有时候,也许只是几十厘米的宽度,也有时候,可能只是一张纸的厚度,我相信,其实文明,就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;还有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时,多一点点分享,对别人来说,就是多份温暖。我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。所以我发现,文明是一种力量,就好像奥运火炬传递一样,在每个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情。文明,是一份人生幸福的开始,文明,是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许,只用一个默默无闻的领头人,便可带动一片圣洁之风,也许,只用一点文明点缀,,便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手,当有修养的一句话,充斥在人们心田,便回味出那文明的味道,那舒缓的感觉。 让我们携起手来,共创一个美好、和谐、文明的城市。迎奥运,讲文明,树新风。

全国文明城市(城区)

是指,在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市(城区)。文明城市(城区)称号是反映城市(城区)整体文明水平的综合性荣誉称号。

广州已提出要创建国家卫生城市、国家环境保护模范城市、全国文明城市三大目标,其中,国家卫生城市是国家环境模范城市的前提,而“创卫”和“创模”又是创建全国文明城市的重要条件,三者相辅相成。创建全国文明城市活动因其规模大、项目多、要求高、难度大,被视为统揽所有创建工作的“龙头工程”。

创建文明城市,是贯彻“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,全面建设小康社会的重要举措,是检验执政能力的试金石。通过创建活动,有利于把我区建设成为生态环境优美、社会治安良好、生活方便舒适、人际关系和谐、充满蓬勃朝气的现代化文明城区,真正为人民群众创造一个优美舒适的创业和生活环境,为我区经济社会全面、协调、可持续发展奠定坚实的基础。根据市委、市政府的工作部署,我市力争在2005年跨入首批全国文明城市行列,这是市委、市政府的工作目标之一。

市民参与率等于创建成功率。创建全国文明城市是一项系统工程,不仅需要各部门通力合作,更需要广大市民自觉参与,并在参与过程中提升自身素质。

市民是城市的主体,市民素质是城市文明的灵魂,提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。每一个人都应当为自己能够参与到创建全国文明城市活动中而感到无比自豪和骄傲,同时也必须认识到自己肩上的责任重大。

作为一个市民.首先要知晓创建,关心创建,融入创建.要参与改造环境、移风易俗的实践,形成健康、科学、文明的行为和生活方式,争当文明市民,并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去。

争当文明市民,要从我做起,从现在做起,从小事做起。要发扬主人翁意识,从文明出行、遵守交通秩序等小事做起,为畅通我市的文明交通工程,建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量。

篇二:创文明城市 作文

这次活动主题是“创文明城市,做文明职工”

征文要求:

主题鲜明,题目自拟,内容健康向上,文笔通畅,杜绝抄袭,字数控制在2000字以内;

着重突出以下方面内容:

一是如何做好创建工作;

作用;

如何参与创建工作; 二是各级工会在创建工作中如何发挥三是广大职工

四是宣传创建工作中涌现出的先进人物、道德模范、典型事例;五是对创建工作具有积极促进意义的其他稿件

携手共筑我们的家 文明是石,敲出了星星之火;文明是灯,照亮了夜行的道路;文明是雨,滋润了干涸的土地。城市是我们每个人的家园,是一座充满清新的空气、诱人的花香、高大的建筑、和蔼的人们?? 的美丽城堡。 我们是城市的一员,我们有责任、有义务爱护和保护我们的城市之家。有位学者说过:“真正的危险,是我们整体文化水平的降低。”市民素质是城市文明的灵魂,提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。我们要重视精神文明的建设,毛主席号召我们“向雷锋同志学习”,在将近半个世纪里,激励着一代中国人的成长进步,催生了一个个雷锋式典型的涌现,其所产生的精神力量,对加强我国思想道德建设、弘扬社会新风正气产生了不可估量的效应。孔子也说

过:“见贤思齐,见不贤而内自省也。”,弘扬我们中华民族的伟大精神,树立自己的道德规范。

创建文明城市,各级工会扮演者主力军的角色, 他们将自己负责的创建工作逐级进行细分化解,然后落实到相关职能部门和具体责任人,明确完成时限,做到目标明晰、职责分明。充分发挥优势,积极利用工会宣传阵地,采取灵活多样的形式,全面创建文明城市宣传发动工作。把创建文明城市工作与单位生产实际和工会工作有机结合,从职工和单位最现实、最关心、最直接的事情抓起,切实履行维护职责,关心职工生活,关注单位发展,通过实实在在的创建工作,解决实际问题,取得实际成效,让职工和单位真切感受创建成果,进而推动工会工作的新发展。加强工会基层组织建设,最大限度地把广大职工吸引到工会组织中来,通过工会组织这个载体,把广大职工的主动性、积极性、创造性凝聚到创建全国文明城市这个大目标上来。

我们要做一个文明市民,时刻树立自己的举止文明和道德文明。从每一件细小的事情出发,从自我出发,严格要求自己,为创建文明城市出一份力。作为经营者,我们要在日常的经营活动中做到以德经营、诚信立业、文明生财、不卖假货,不做有损形象和个人诚信的事。不出售过期、变质、伪劣食品等。作为城市建设单位,建设工地文明施工。施工现场四周要设置围墙、围栏等;工地整洁,出入运输工具干净;施工不扰民,按时施工,无噪声扰民;建筑工地安全生产制度健全.无导致伤残的安全责任事故。作为农民群众,作为农民要人人参与环境整洁,做到无柴草乱垛,无粪土乱堆,无垃圾乱倒,无污水

乱泼,无禽畜乱放,河流、沟渠、清澈,无恶臭。

我们都知道,2002年1月从城北街道凤凰山社区分离而出的凤翔社区工商业和基础设施相对都比较落后,而且该地段外来人口很多,管理困难,也不容易组织。但是几年来,社区已先后获得了省十佳社区、省城市社区党建工作示范社区等的多项荣誉。他们的成功之处在于:以党建为龙头,增强社区凝聚力;以和谐平安为主导,改善人居环境;以民生为根本,充分保障居民生活;以

生活为载体,营造特色文化氛围。

创建文明城市,宣传工作也是关键性的一步。可以制作宣传橱窗栏或黑板报,经常向群众宣传时事、政治、经济、科技、健康教育知识、倡导积极向上风尚;开办市民学校,定期组织市民参加学习,提高市民素质,社区内人际关系和谐,文明素质较高,建有未成年人活动场所,广泛开展未成年人思想道德建设活动;开展丰富多彩的文体活动;充分发挥镇文化站及社区多功能活动室作用,从而提升镇区居民文化品味,让居民业余生活不断丰富起来。

通过文明创建活动,把我们的城市建设成为环境更加优美、建筑更加宏伟、人民更加和谐?? 的现代化文明城区,真正为人民群众创造一个优美舒适的创业和生活环境。一滴水能折射阳光,细微处显露您的品格,行胜于言,让我们一起携手为我们的家园奋斗吧!

篇三:创建文明城市征文

同住一个城,共爱一个家

南昌中学 初二 .四班 赵袆萌

“沈阳啊,沈阳啊,我的故乡,马路上灯火辉煌?. ”每当我听到这首歌时,都有一股暖流涌上心头,我出生在沈阳,并一直生活在沈阳,见证了沈阳这十几年的巨大变化,它从一个空气污染指数很高的、灰暗的、生硬的钢筋水泥的城市,转变成一个清新的、绿色的、婀娜多姿的魅力城市? 正因如此,

好的环境可以悦人,更重要的是改变人,塑造人。搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明的建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一奋斗的目标,这就是我从书上看到的一段话,是啊!要改变城市的面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明转播好,市民是城市的主人,既是文明城市的受益人,更是城市文明的建设者,城市文明离不开市民的文明,作为城市这个大家庭的一员,每个市民都有责任,有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色,把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每个公民的事,只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市的越来越来美丽。 我给自己一个要求,作为一个学生,不但要学习好,还要说文明话,做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质,作为一个市民,我们要做到,不乱扔垃圾,不乱贴乱画,不乱穿马路,不乱停乱放,不损坏公物,不损坏花草树木,不随地吐痰,不说粗话,脏话,不在公共场所吸烟,做到向不文明城市告白,自觉抵制不文明行为,人们常说:‘送人玫瑰,手留余香,送人一点文明我们的家庭建设的更美丽,让我们携手从’我‘做起。把我们的家园建设的更美丽,创建文明城市,亮丽古城沈阳,从我做起,这里有你,有我,有他,是我们大家,只要我们都贡献自己的一份力量,我们的城市,才能变的更美好,让我们共同努力吧!

为了更好的体现主人翁精神,我们很多同学都希望在全运会期间争做自愿者,可以让来自五湖四海的客人,更好的了解沈阳、喜欢沈阳,同时也体现我们沈阳人的良好精神风貌,最后,预祝“全运会”圆满成功!

来吧,来吧,朋友 !沈阳人民欢迎您!

篇四:文明城作文 创建文明城市

文明,是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育,它是一个城市最深处流动的血液。——题记 每个城市都有一份属于自己的文明,这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城,则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地,那成群的麋鹿,那满腔乡音的淮剧,则演绎着一份不同的力与美。 文明城市的标准,古人给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。

这是一件可大可小的事。

说它大。现在,一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街,有了他们,原本摆满了摊点的街畔,变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

现在,一位位清洁工人拿着扫帚、网袋,将大街小巷垃圾扫净,将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。 现在,一座座推土机将简陋的老屋摧倒,取而代之的,是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲,挥汗如雨,在他们身后,是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。

这真是“旧貌换新颜”啊!

即使是最懒惰的旁观者,看见正热火朝天推进的这一切,也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生,我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。

曾记得一个最难忘的例子:一位白发苍苍的老人,在路上摔倒了。根据常人的逻辑,此时应该有许多“活雷锋”降临,扶起老人。可事实恰恰相反,一个都没有!也许近年来频发的敲诈事件,使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是,绝大多数人选择了“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行为,而放弃了一个最简单的动作。殊不知,这就是文明的举动啊!这时,一位路过的小女孩,挣脱了母亲的手,跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们,怎能不自惭形秽?

一天就像一张试卷,而我们所做的的一切,就是加分与减分。算算你一天的得分,给自己一次鞭策。 创建文明城市,靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,让这个城市最深处的渊源——文明,不再寂寞,不再无人问津,重新焕发出青春与活力!

创建文明城市、争做文明使者

保护环境,要从你我做起,创建文明城市,需要你我共同努力。暑假里的一天上午,妈妈带我

去超市。到一个十字路口时,红灯亮了,虽然汽车不多,但大家都不约而同地停下了匆忙的脚步。这时,我看见了几位年轻的阿姨,她们并没有停下来,好像没有看见红绿灯一样,继续往前走着。忽然,一辆汽车呼啸而来,与她们擦肩而过,大家都惊叫起来,那一刻,我都替她们捏了一把冷汗。交通安全最重要,人人都必须遵守交通规则,斑马线不是“起跑线”,这里不需要争分夺秒。看过了这惊险的一幕,我们继续往前走。走着走着,我看见一个小男孩,吃完香蕉就随手把香蕉皮往身后一扔,我见了,赶紧上前去阻止,说:“小同学,垃圾不能乱扔,这是不文明的行为,万一有人踩上去滑倒了怎么办?你想,如果你在路上踩到一块香蕉皮,滑倒了,你心里会怎么想,而且,你也要给垃圾? 找个家? 呀,你看它孤零零地在外面也不好呀。”小男孩点点头,捡起香蕉皮扔进了附近垃圾筒。唉,我们清洁工阿姨每天很辛苦地扫地搞卫生,但地面总会有垃圾,要让地面没有垃圾,需要我们每个人共同来努力。创建文明城市,需要我们每一个人共同努力,从生活中的小事做起,从生活中的一点一滴做起,我为人人,人人为我。

创建文明城市从我做起

绿化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,环境是城市的容貌,市民是城市的灵魂。文明城市不

仅是要看她的楼有多高,街道有多宽,种了多少树,栽了多少花,搞了多少景点,更要看城市中人的素质,关注人的不起眼的细节,不引人注意的“小事”。

梓潼是一座美丽的城市,每年开大庙会的时候都会吸引来自全国各地的游客到此游玩,观光。作为一个梓潼人,我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来,尽显梓潼无限的魅力。但是总有少数的人,随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话,做有损于城市形象的事。有一次,我看到有几个年轻人在路边打架,说一

些不堪入耳的脏话。我真想对这些人说:“你们这样做,真不应该啊,难道这样文明吗?”

“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”这是我从书上看到的一段话,是啊,要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。市民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开市民文明。作为城市这个大家庭的一员,每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。

我给自己提出一个要求,作为一个学生,不但要学习好,还要说文明话,做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质。作为一个市民,我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别,自觉抵制不文明言行。人们常说:“送人玫瑰,手有余香。”送人一点文明,我们的城市就会更加美丽起来。让我们携手,从“我”做起,把我们的家园建设得更加美丽,我们展示了城市的美,这样我们自己心里也会更美。想一想,我们的周围,

不见痰迹了,没有垃圾了,言语好听了,一切变得都有秩序了,我们的心里能不高兴吗?“创建文明城市,从我做起”,这里的“我”,有你,有我,有他,是我们大家。只有我们都贡献出自己的一份力量,我们的城市就能变得更美好,让我们共同努力吧!

创建文明城市 星期天,天气暖洋洋的,天空碧蓝如洗,真是一个风和日丽的好天气呀!今天刚写完作业,我就迫不及待地跑到小区中心花园里玩。

在花园里,我正玩得非常高兴,在花园的小卖铺旁边有一个小男孩儿卖了一袋 “三无”食品辣条,接着就把食品袋很随意地扔在地上,然后头也不回地走了,当时我没有去制止他,却不由得长叹一声,自言自语地说:“这就是文明城市啊?!市政府刚刚发出了“创建文明城市”的号召,就做成这样呀?!”想着,我向前走了几步,捡起食品袋扔进了垃圾箱内。就在这时,旁边又有一位穿戴非常时髦的年轻叔叔把刚喝完的可乐瓶随手一扔就走开了,走来一位年迈的残疾老人很吃力地把饮料瓶捡了起来。这时我又想:虽然这位年轻人外表很帅,但他的心灵不美,而那位老人虽然外表很丑,但他的心灵却很美。所以我觉得创建文明城市,不但要环境美、外表美,更重要的是还要心灵美,内在美。

过了一会儿,我在花坛旁休息,突然,一个小姑娘走过来要摘花,我看见了,急忙走过去,制止了她的行为。我耐心的对她说:“小妹妹,请不要采花了,花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话,它就会失去生命的,会很痛苦的呀。”小妹妹惭愧地低下头对我说:“大哥哥,以后我会注意的。”我听见了,说:“好妹妹,这就对了,再见!”小妹妹微微一笑,说:“谢谢!再见”。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神,好像也长大了许多:是啊!创建文明城市,不但要从我做起,还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止。

总之,要想把我们郑州创建成为现代化的文明城市,需要大家共同的努力呀!讲文明,树新风,每个人都要从我做起,从小事做起。

创建文明城市从我做起

最近,厦门正在创建省级文明城市。我们周围发生了许许多多的变化。

比如说:总闯红灯、乱扔垃圾的人少了; 遵守交通规则,保护环境的人多了; 路边摆的地摊少了,整洁美观的商店多了,贪恋外财的人少了,拾金不昧的人多了; 自私自利的人少了,乐于助人的人多了 „„ 马路中央也多了一道亮丽的风景线,敬业的警察叔叔、阿姨们和无私奉献的志愿者们在宣传着交通文明。

站台上,路边工地上,到处都有宣传文明的话语。是啊,身为一个良好的公民,我们不就应该为创建文明作出贡献,共同建设这充满文明的城市吗?

我认为,交通文明始终是排在

其次,便是言谈举止的文明。一个人的好坏,从他的行为就可以看出来,作为一个文明的人,我们应该礼貌

用语,宽以待人,还应文明礼让,乐于助人。

从现在开始,让我们一起“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”吧!

创建文明城市、争做文明使者

“创建文明城市、争做文明使者”。有句俗话说的好:“如果你失去了今天,你不算是失败,因为明天还会再来; 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了道德,那你就是彻彻底底的失败了, 因为你已经失去了做人的真谛”。谁都知道,做个讲文明的好学生,大家都喜欢;其实做个讲文明的学生也并不难,只要从身边的小事做起,相信大家都会成为一名“文明小使者”。也许你会问我,文明在哪里?文明就在幸福的校园里、文明就在温暖的家庭里、文明就在和谐的社区里。也许你还会问我,谁是文明使者呢?无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔、救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈都是文明使者。其实在我们身边,同学们就是文明使者、家人就是文明使者、居民也是文明使者。文明无处不在,文明使者无处不在。我们所在的这座城市正是因为有了许许多多文明使者的文明行为,才变成今天这样美丽。其实做文明使者并不难,他可以做文明使者、我可以做文明使者、你也可以做文明使者。见了同学、老师露出纯真的笑脸、相互间真诚的问候;同学间相互的帮助;亲人见面时的拥抱;给父母倒杯茶; 给爷爷奶奶捶捶背;为他人的善意提醒;主动让座;向需要的人伸出援助之手;得到他人帮助时真诚地道一声“谢谢”;常把文明礼貌用语”您好”“不客气”“对不起”“没关系”挂在嘴边,这就是文明。文明使者是太阳,灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花,美丽的鲜花可以装扮世界;文明使者是歌曲,优美的歌声可以幸福你我;文明使者是你我,幸福的家园属于你和我。让我们争做文明使者,创造美好的家园吧!

社会主义核心价值观,

社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会,有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。

任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中。在古代的中国,国民以忠君爱民为本,历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期,为了新中国的成立,革命战士浴血奋战,不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏,这些都是我们耳熟能详的烈士。新中国成立后,由于连年的战争,百废待兴,人民当家做了主人,全国人民热血沸腾,投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子改变世界”,李四光“打破中国贫油论”。随着社会的发展,改革创新成了社会发展的必然趋势。小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕,中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下

毁灭的人生、、、、、、当我们看到这一幕幕的时候,我想没有人不为之落泪,为之惋惜,经历了一次又一次血与泪的教训之后,我们还需要看到这样的悲剧在你我身上重演吗? 如果我们心中形成了正确的价值观,就不会重复昨天的故事,那么,我们该怎样树立正确的价值观呢?

有一种精神能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看见希望,有一种力量,能给我们以无穷的动力,给我们以美好的前景,这就是理想信念,正因为有了理想信念,比尔盖茨才成为世界首富;正因为有了理想信念,爱迪生才发明了电灯;正因为有了理想信念,贝多芬才在耳聋时奏响了

精选作文:我为文明城市建设出力(600字) 作文 现在正值我们三水要创建文明城市,作为三水的一份子,我也要为文明城市的建设出力。 星期六早上,我发现我们居住楼的楼梯很脏,于是我决定要把楼梯打扫干净。说干就干,我拿起扫把,从七楼开始一直往下扫。楼梯上有烟头、花生壳、果皮,还有废纸,我扫了两层就满头大汗了。这垃圾也够多的,唉,太累了。我倚着墙,自己给自己捶捶背,我真有点想放弃,不干了!可是想到老师、爸爸、妈妈平时教育我,做事不能半途而废,于是我擦擦汗,继续干。十几分钟后,终于把楼梯扫得干干净净了,可是我已经快累死了,衣服也湿透了。 看到没有了垃圾的楼梯还有扫不掉的污迹,我决定继续进行深入的清理。休息了一会儿后,我像妈妈平时拖地的样子,打来了一桶水,拿上地拖,一层一层地拖。我拖得很认真,每个角落我都拖得很干净。我怕脏水会溅到墙上,所以拖墙旁边时,我特别小心翼翼,有时不小心有一点水溅在了墙壁上,我就马上用纸巾把它擦干净。偶尔会有些邻居上下楼,他们都夸我是个好孩子。听了别人的称赞,我的心别提有多高兴了。 忙了大半天,我终于把楼梯打扫干净了,地板亮得能当镜子。我虽然很累,但是我很高兴,我成了楼梯美容师了。 为了让楼梯不再变得很脏,我还在每层楼梯号下贴上了一幅我制作的宣传画,上面写着请保护环境,不要随地扔垃圾。 我还会为文明城市的建设做好事,让我们的城市变得更美!大家一起行动起来吧,做一个文明人!五年级:五年级 李传棋 指导老师

篇一:创建文明城市作文

创建文明城市作文

文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了干涸的心灵。 “好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员,每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的越来越美丽。我曾经看过一则公益广告:有人这样问过我,播出的一条公益广告,能不能改变我们生活中的那些陋习呢?我说不。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除,但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。有时候,文明离我们只不过是10公分的距离,有时候,也许只是几十厘米的宽度,也有时候,可能只是一张纸的厚度,我相信,其实文明,就在我们心中,我们会在生活中不经意地流露着。有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;还有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时,多一点点分享,对别人来说,就是多份温暖。我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。所以我发现,文明是一种力量,就好像奥运火炬传递一样,在每个人手中传递,也能够汇聚所有人的热情。文明,是一份人生幸福的开始,文明,是一份生活中最美丽骄傲的礼物。也许,只用一个默默无闻的领头人,便可带动一片圣洁之风,也许,只用一点文明点缀,,便可唤起人们心底最美好的回忆。当有风度的一伸手,当有修养的一句话,充斥在人们心田,便回味出那文明的味道,那舒缓的感觉。 让我们携起手来,共创一个美好、和谐、文明的城市。迎奥运,讲文明,树新风。

全国文明城市(城区)

是指,在全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设新的发展阶段,坚持科学发展观,经济和社会各项事业全面进步,物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市(城区)。文明城市(城区)称号是反映城市(城区)整体文明水平的综合性荣誉称号。

广州已提出要创建国家卫生城市、国家环境保护模范城市、全国文明城市三大目标,其中,国家卫生城市是国家环境模范城市的前提,而“创卫”和“创模”又是创建全国文明城市的重要条件,三者相辅相成。创建全国文明城市活动因其规模大、项目多、要求高、难度大,被视为统揽所有创建工作的“龙头工程”。

创建文明城市,是贯彻“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,全面建设小康社会的重要举措,是检验执政能力的试金石。通过创建活动,有利于把我区建设成为生态环境优美、社会治安良好、生活方便舒适、人际关系和谐、充满蓬勃朝气的现代化文明城区,真正为人民群众创造一个优美舒适的创业和生活环境,为我区经济社会全面、协调、可持续发展奠定坚实的基础。根据市委、市政府的工作部署,我市力争在2005年跨入首批全国文明城市行列,这是市委、市政府的工作目标之一。

市民参与率等于创建成功率。创建全国文明城市是一项系统工程,不仅需要各部门通力合作,更需要广大市民自觉参与,并在参与过程中提升自身素质。

市民是城市的主体,市民素质是城市文明的灵魂,提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。每一个人都应当为自己能够参与到创建全国文明城市活动中而感到无比自豪和骄傲,同时也必须认识到自己肩上的责任重大。

作为一个市民.首先要知晓创建,关心创建,融入创建.要参与改造环境、移风易俗的实践,形成健康、科学、文明的行为和生活方式,争当文明市民,并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去。

争当文明市民,要从我做起,从现在做起,从小事做起。要发扬主人翁意识,从文明出行、遵守交通秩序等小事做起,为畅通我市的文明交通工程,建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量。

篇二:创文明城市 作文

这次活动主题是“创文明城市,做文明职工”

征文要求:

主题鲜明,题目自拟,内容健康向上,文笔通畅,杜绝抄袭,字数控制在2000字以内;

着重突出以下方面内容:

一是如何做好创建工作;

作用;

如何参与创建工作; 二是各级工会在创建工作中如何发挥三是广大职工

四是宣传创建工作中涌现出的先进人物、道德模范、典型事例;五是对创建工作具有积极促进意义的其他稿件

携手共筑我们的家 文明是石,敲出了星星之火;文明是灯,照亮了夜行的道路;文明是雨,滋润了干涸的土地。城市是我们每个人的家园,是一座充满清新的空气、诱人的花香、高大的建筑、和蔼的人们?? 的美丽城堡。 我们是城市的一员,我们有责任、有义务爱护和保护我们的城市之家。有位学者说过:“真正的危险,是我们整体文化水平的降低。”市民素质是城市文明的灵魂,提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。我们要重视精神文明的建设,毛主席号召我们“向雷锋同志学习”,在将近半个世纪里,激励着一代中国人的成长进步,催生了一个个雷锋式典型的涌现,其所产生的精神力量,对加强我国思想道德建设、弘扬社会新风正气产生了不可估量的效应。孔子也说

过:“见贤思齐,见不贤而内自省也。”,弘扬我们中华民族的伟大精神,树立自己的道德规范。

创建文明城市,各级工会扮演者主力军的角色, 他们将自己负责的创建工作逐级进行细分化解,然后落实到相关职能部门和具体责任人,明确完成时限,做到目标明晰、职责分明。充分发挥优势,积极利用工会宣传阵地,采取灵活多样的形式,全面创建文明城市宣传发动工作。把创建文明城市工作与单位生产实际和工会工作有机结合,从职工和单位最现实、最关心、最直接的事情抓起,切实履行维护职责,关心职工生活,关注单位发展,通过实实在在的创建工作,解决实际问题,取得实际成效,让职工和单位真切感受创建成果,进而推动工会工作的新发展。加强工会基层组织建设,最大限度地把广大职工吸引到工会组织中来,通过工会组织这个载体,把广大职工的主动性、积极性、创造性凝聚到创建全国文明城市这个大目标上来。

我们要做一个文明市民,时刻树立自己的举止文明和道德文明。从每一件细小的事情出发,从自我出发,严格要求自己,为创建文明城市出一份力。作为经营者,我们要在日常的经营活动中做到以德经营、诚信立业、文明生财、不卖假货,不做有损形象和个人诚信的事。不出售过期、变质、伪劣食品等。作为城市建设单位,建设工地文明施工。施工现场四周要设置围墙、围栏等;工地整洁,出入运输工具干净;施工不扰民,按时施工,无噪声扰民;建筑工地安全生产制度健全.无导致伤残的安全责任事故。作为农民群众,作为农民要人人参与环境整洁,做到无柴草乱垛,无粪土乱堆,无垃圾乱倒,无污水

乱泼,无禽畜乱放,河流、沟渠、清澈,无恶臭。

我们都知道,2002年1月从城北街道凤凰山社区分离而出的凤翔社区工商业和基础设施相对都比较落后,而且该地段外来人口很多,管理困难,也不容易组织。但是几年来,社区已先后获得了省十佳社区、省城市社区党建工作示范社区等的多项荣誉。他们的成功之处在于:以党建为龙头,增强社区凝聚力;以和谐平安为主导,改善人居环境;以民生为根本,充分保障居民生活;以

生活为载体,营造特色文化氛围。

创建文明城市,宣传工作也是关键性的一步。可以制作宣传橱窗栏或黑板报,经常向群众宣传时事、政治、经济、科技、健康教育知识、倡导积极向上风尚;开办市民学校,定期组织市民参加学习,提高市民素质,社区内人际关系和谐,文明素质较高,建有未成年人活动场所,广泛开展未成年人思想道德建设活动;开展丰富多彩的文体活动;充分发挥镇文化站及社区多功能活动室作用,从而提升镇区居民文化品味,让居民业余生活不断丰富起来。

通过文明创建活动,把我们的城市建设成为环境更加优美、建筑更加宏伟、人民更加和谐?? 的现代化文明城区,真正为人民群众创造一个优美舒适的创业和生活环境。一滴水能折射阳光,细微处显露您的品格,行胜于言,让我们一起携手为我们的家园奋斗吧!

篇三:创建文明城市征文

同住一个城,共爱一个家

南昌中学 初二 .四班 赵袆萌

“沈阳啊,沈阳啊,我的故乡,马路上灯火辉煌?. ”每当我听到这首歌时,都有一股暖流涌上心头,我出生在沈阳,并一直生活在沈阳,见证了沈阳这十几年的巨大变化,它从一个空气污染指数很高的、灰暗的、生硬的钢筋水泥的城市,转变成一个清新的、绿色的、婀娜多姿的魅力城市? 正因如此,

好的环境可以悦人,更重要的是改变人,塑造人。搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明的建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一奋斗的目标,这就是我从书上看到的一段话,是啊!要改变城市的面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明转播好,市民是城市的主人,既是文明城市的受益人,更是城市文明的建设者,城市文明离不开市民的文明,作为城市这个大家庭的一员,每个市民都有责任,有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色,把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每个公民的事,只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市的越来越来美丽。 我给自己一个要求,作为一个学生,不但要学习好,还要说文明话,做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质,作为一个市民,我们要做到,不乱扔垃圾,不乱贴乱画,不乱穿马路,不乱停乱放,不损坏公物,不损坏花草树木,不随地吐痰,不说粗话,脏话,不在公共场所吸烟,做到向不文明城市告白,自觉抵制不文明行为,人们常说:‘送人玫瑰,手留余香,送人一点文明我们的家庭建设的更美丽,让我们携手从’我‘做起。把我们的家园建设的更美丽,创建文明城市,亮丽古城沈阳,从我做起,这里有你,有我,有他,是我们大家,只要我们都贡献自己的一份力量,我们的城市,才能变的更美好,让我们共同努力吧!

为了更好的体现主人翁精神,我们很多同学都希望在全运会期间争做自愿者,可以让来自五湖四海的客人,更好的了解沈阳、喜欢沈阳,同时也体现我们沈阳人的良好精神风貌,最后,预祝“全运会”圆满成功!

来吧,来吧,朋友 !沈阳人民欢迎您!

篇四:文明城作文 创建文明城市

文明,是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育,它是一个城市最深处流动的血液。——题记 每个城市都有一份属于自己的文明,这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城,则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地,那成群的麋鹿,那满腔乡音的淮剧,则演绎着一份不同的力与美。 文明城市的标准,古人给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。

这是一件可大可小的事。

说它大。现在,一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街,有了他们,原本摆满了摊点的街畔,变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

现在,一位位清洁工人拿着扫帚、网袋,将大街小巷垃圾扫净,将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。 现在,一座座推土机将简陋的老屋摧倒,取而代之的,是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲,挥汗如雨,在他们身后,是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。

这真是“旧貌换新颜”啊!

即使是最懒惰的旁观者,看见正热火朝天推进的这一切,也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生,我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。

曾记得一个最难忘的例子:一位白发苍苍的老人,在路上摔倒了。根据常人的逻辑,此时应该有许多“活雷锋”降临,扶起老人。可事实恰恰相反,一个都没有!也许近年来频发的敲诈事件,使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是,绝大多数人选择了“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的冷漠行为,而放弃了一个最简单的动作。殊不知,这就是文明的举动啊!这时,一位路过的小女孩,挣脱了母亲的手,跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们,怎能不自惭形秽?

一天就像一张试卷,而我们所做的的一切,就是加分与减分。算算你一天的得分,给自己一次鞭策。 创建文明城市,靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,让这个城市最深处的渊源——文明,不再寂寞,不再无人问津,重新焕发出青春与活力!

创建文明城市、争做文明使者

保护环境,要从你我做起,创建文明城市,需要你我共同努力。暑假里的一天上午,妈妈带我

去超市。到一个十字路口时,红灯亮了,虽然汽车不多,但大家都不约而同地停下了匆忙的脚步。这时,我看见了几位年轻的阿姨,她们并没有停下来,好像没有看见红绿灯一样,继续往前走着。忽然,一辆汽车呼啸而来,与她们擦肩而过,大家都惊叫起来,那一刻,我都替她们捏了一把冷汗。交通安全最重要,人人都必须遵守交通规则,斑马线不是“起跑线”,这里不需要争分夺秒。看过了这惊险的一幕,我们继续往前走。走着走着,我看见一个小男孩,吃完香蕉就随手把香蕉皮往身后一扔,我见了,赶紧上前去阻止,说:“小同学,垃圾不能乱扔,这是不文明的行为,万一有人踩上去滑倒了怎么办?你想,如果你在路上踩到一块香蕉皮,滑倒了,你心里会怎么想,而且,你也要给垃圾? 找个家? 呀,你看它孤零零地在外面也不好呀。”小男孩点点头,捡起香蕉皮扔进了附近垃圾筒。唉,我们清洁工阿姨每天很辛苦地扫地搞卫生,但地面总会有垃圾,要让地面没有垃圾,需要我们每个人共同来努力。创建文明城市,需要我们每一个人共同努力,从生活中的小事做起,从生活中的一点一滴做起,我为人人,人人为我。

创建文明城市从我做起

绿化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,环境是城市的容貌,市民是城市的灵魂。文明城市不

仅是要看她的楼有多高,街道有多宽,种了多少树,栽了多少花,搞了多少景点,更要看城市中人的素质,关注人的不起眼的细节,不引人注意的“小事”。

梓潼是一座美丽的城市,每年开大庙会的时候都会吸引来自全国各地的游客到此游玩,观光。作为一个梓潼人,我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来,尽显梓潼无限的魅力。但是总有少数的人,随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话,做有损于城市形象的事。有一次,我看到有几个年轻人在路边打架,说一

些不堪入耳的脏话。我真想对这些人说:“你们这样做,真不应该啊,难道这样文明吗?”

“好的环境可以愉悦人,更重要的是改变人、塑造人,搞社会主义市场经济,特别要重视精神文明建设,坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”这是我从书上看到的一段话,是啊,要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。市民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开市民文明。作为城市这个大家庭的一员,每个市民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增添亮色。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。

我给自己提出一个要求,作为一个学生,不但要学习好,还要说文明话,做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质。作为一个市民,我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别,自觉抵制不文明言行。人们常说:“送人玫瑰,手有余香。”送人一点文明,我们的城市就会更加美丽起来。让我们携手,从“我”做起,把我们的家园建设得更加美丽,我们展示了城市的美,这样我们自己心里也会更美。想一想,我们的周围,

不见痰迹了,没有垃圾了,言语好听了,一切变得都有秩序了,我们的心里能不高兴吗?“创建文明城市,从我做起”,这里的“我”,有你,有我,有他,是我们大家。只有我们都贡献出自己的一份力量,我们的城市就能变得更美好,让我们共同努力吧!

创建文明城市 星期天,天气暖洋洋的,天空碧蓝如洗,真是一个风和日丽的好天气呀!今天刚写完作业,我就迫不及待地跑到小区中心花园里玩。

在花园里,我正玩得非常高兴,在花园的小卖铺旁边有一个小男孩儿卖了一袋 “三无”食品辣条,接着就把食品袋很随意地扔在地上,然后头也不回地走了,当时我没有去制止他,却不由得长叹一声,自言自语地说:“这就是文明城市啊?!市政府刚刚发出了“创建文明城市”的号召,就做成这样呀?!”想着,我向前走了几步,捡起食品袋扔进了垃圾箱内。就在这时,旁边又有一位穿戴非常时髦的年轻叔叔把刚喝完的可乐瓶随手一扔就走开了,走来一位年迈的残疾老人很吃力地把饮料瓶捡了起来。这时我又想:虽然这位年轻人外表很帅,但他的心灵不美,而那位老人虽然外表很丑,但他的心灵却很美。所以我觉得创建文明城市,不但要环境美、外表美,更重要的是还要心灵美,内在美。

过了一会儿,我在花坛旁休息,突然,一个小姑娘走过来要摘花,我看见了,急忙走过去,制止了她的行为。我耐心的对她说:“小妹妹,请不要采花了,花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话,它就会失去生命的,会很痛苦的呀。”小妹妹惭愧地低下头对我说:“大哥哥,以后我会注意的。”我听见了,说:“好妹妹,这就对了,再见!”小妹妹微微一笑,说:“谢谢!再见”。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神,好像也长大了许多:是啊!创建文明城市,不但要从我做起,还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止。

总之,要想把我们郑州创建成为现代化的文明城市,需要大家共同的努力呀!讲文明,树新风,每个人都要从我做起,从小事做起。

创建文明城市从我做起

最近,厦门正在创建省级文明城市。我们周围发生了许许多多的变化。

比如说:总闯红灯、乱扔垃圾的人少了; 遵守交通规则,保护环境的人多了; 路边摆的地摊少了,整洁美观的商店多了,贪恋外财的人少了,拾金不昧的人多了; 自私自利的人少了,乐于助人的人多了 „„ 马路中央也多了一道亮丽的风景线,敬业的警察叔叔、阿姨们和无私奉献的志愿者们在宣传着交通文明。

站台上,路边工地上,到处都有宣传文明的话语。是啊,身为一个良好的公民,我们不就应该为创建文明作出贡献,共同建设这充满文明的城市吗?

我认为,交通文明始终是排在

其次,便是言谈举止的文明。一个人的好坏,从他的行为就可以看出来,作为一个文明的人,我们应该礼貌

用语,宽以待人,还应文明礼让,乐于助人。

从现在开始,让我们一起“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”吧!

创建文明城市、争做文明使者

“创建文明城市、争做文明使者”。有句俗话说的好:“如果你失去了今天,你不算是失败,因为明天还会再来; 如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了道德,那你就是彻彻底底的失败了, 因为你已经失去了做人的真谛”。谁都知道,做个讲文明的好学生,大家都喜欢;其实做个讲文明的学生也并不难,只要从身边的小事做起,相信大家都会成为一名“文明小使者”。也许你会问我,文明在哪里?文明就在幸福的校园里、文明就在温暖的家庭里、文明就在和谐的社区里。也许你还会问我,谁是文明使者呢?无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔、救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈都是文明使者。其实在我们身边,同学们就是文明使者、家人就是文明使者、居民也是文明使者。文明无处不在,文明使者无处不在。我们所在的这座城市正是因为有了许许多多文明使者的文明行为,才变成今天这样美丽。其实做文明使者并不难,他可以做文明使者、我可以做文明使者、你也可以做文明使者。见了同学、老师露出纯真的笑脸、相互间真诚的问候;同学间相互的帮助;亲人见面时的拥抱;给父母倒杯茶; 给爷爷奶奶捶捶背;为他人的善意提醒;主动让座;向需要的人伸出援助之手;得到他人帮助时真诚地道一声“谢谢”;常把文明礼貌用语”您好”“不客气”“对不起”“没关系”挂在嘴边,这就是文明。文明使者是太阳,灿烂的阳光可以照耀大地;文明使者是鲜花,美丽的鲜花可以装扮世界;文明使者是歌曲,优美的歌声可以幸福你我;文明使者是你我,幸福的家园属于你和我。让我们争做文明使者,创造美好的家园吧!

社会主义核心价值观,

社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会,有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。

任何价值观都存在于社会之中,体现在社会之中。在古代的中国,国民以忠君爱民为本,历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期,为了新中国的成立,革命战士浴血奋战,不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧,只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏,这些都是我们耳熟能详的烈士。新中国成立后,由于连年的战争,百废待兴,人民当家做了主人,全国人民热血沸腾,投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子改变世界”,李四光“打破中国贫油论”。随着社会的发展,改革创新成了社会发展的必然趋势。小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕,中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下

毁灭的人生、、、、、、当我们看到这一幕幕的时候,我想没有人不为之落泪,为之惋惜,经历了一次又一次血与泪的教训之后,我们还需要看到这样的悲剧在你我身上重演吗? 如果我们心中形成了正确的价值观,就不会重复昨天的故事,那么,我们该怎样树立正确的价值观呢?

有一种精神能使身处黑暗的人看见光明,使困于逆境的人看见希望,有一种力量,能给我们以无穷的动力,给我们以美好的前景,这就是理想信念,正因为有了理想信念,比尔盖茨才成为世界首富;正因为有了理想信念,爱迪生才发明了电灯;正因为有了理想信念,贝多芬才在耳聋时奏响了

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