冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

大喜过望 过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

大喜若狂 高兴得几乎发狂

得意忘形 形：形态。形容高兴得失去了常态。

怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。

抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

横眉吐气 〖解释〗犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

忽忽不乐 忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

欢天喜地 形容非常高兴。

欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

欢欣若狂 形容高兴到了极点。

皆大欢喜 人人都高兴满意。

近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

惊喜交集 交集：交错在一起。又吃惊，又高兴

惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。

开眉展眼 高兴愉快的样子。

哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

乐嗟苦咄 高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。

利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。

眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子

眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴

眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

受宠若惊 宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

他乡遇故知 〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友。指使人高兴的事。

谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

闻过则喜 过：过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。

无精打彩 形容不高兴，提不起劲儿。

喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。

喜怒不形于色 〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉着而有涵养，感情不外露。

喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

喜行于色 高兴显现在脸上

笑逐颜开 逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

心花怒放 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。

心悦诚服 悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

欣喜若狂 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

幸灾乐祸 幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

眼开眉展 〖解释〗形容极度高兴。

眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴。

扬眉吐气 扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

一悲一喜 既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”

一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。

一则以喜，一则以惧 一方面高兴，一方面又害怕。

宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。

怡情悦性 怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

怡然自得 怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

怡然自乐 〖解释〗怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

悦目娱心 使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

大喜过望 过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

大喜若狂 高兴得几乎发狂

得意忘形 形：形态。形容高兴得失去了常态。

怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。

抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。

含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

横眉吐气 〖解释〗犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

忽忽不乐 忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。

欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。

欢天喜地 形容非常高兴。

欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

欢欣若狂 形容高兴到了极点。

皆大欢喜 人人都高兴满意。

近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

惊喜交集 交集：交错在一起。又吃惊，又高兴

惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。

酒酣耳热 形容饮酒到高兴的时候。

开眉展眼 高兴愉快的样子。

哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。

乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

乐嗟苦咄 高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。

利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。

眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子

眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴

眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。

人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

杀风景 损坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

手舞足蹈 蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

受宠若惊 宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

他乡遇故知 〖解释〗在远里家乡的地方碰到了老朋友。指使人高兴的事。

谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

闻过则喜 过：过失、错误。听到别人批评自己的缺点或错误就高兴。指虚心接受意见。

无精打彩 形容不高兴，提不起劲儿。

喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。

喜怒不形于色 〖解释〗高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉着而有涵养，感情不外露。

喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。

喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。

喜行于色 高兴显现在脸上

笑逐颜开 逐：驱使；颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

心花怒放 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。

心悦诚服 悦：愉快，高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

欣喜若狂 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。

幸灾乐祸 幸：高兴。指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。

眼开眉展 〖解释〗形容极度高兴。

眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴。

扬眉吐气 扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

一悲一喜 既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”

一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。

一则以喜，一则以惧 一方面高兴，一方面又害怕。

宜嗔宜喜 意思是不论生气，还是高兴，总是很美的。

怡情悦性 怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

怡然自得 怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

怡然自乐 〖解释〗怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

悦目娱心 使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

一天，不高兴赖在床上呼呼大睡。爸爸叫他出去跑步，可他偏不干，爸爸只好拉着他出去跑步。爸爸叫他绕着院子跑三圈，不高兴偏要绕着院子跑十圈。爸爸跑完三圈后，怎么也拦不住不高兴，他只好自己先吃饭去了。不高兴跑步回来一看，饭菜已经被爸爸、妈妈吃完了，他只好背着书包去上学了。

在上学的路上，不高兴遇到一个红绿灯。大家都知道：红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。不高兴就不高兴了，他绿灯偏不走，红灯偏要走。走到马路中间，一辆小轿车从他身边穿梭过去，差点撞上去。那辆车的司机说：“小子，闯红灯，你要找死啊？”不高兴说：“我不高兴，我就不高兴。”说完后，不高兴就走了。

不高兴来到了学校。他和没头脑是同桌，他坐在外面，没头脑坐在里面。不高兴刚坐下，没头脑就来了，没头脑叫不高兴让开，不高兴说：“我不高兴，我就不让。”没头脑没办法，只好从桌子底下钻过去。哎呀！碰头了！没头脑头上立刻起了个大鹅包。下课后，他们俩打了起来，被老师叫到了办公室“喝咖啡”，真是活该！

不高兴呀不高兴，你以后做事情不要再任性了，好吗？

一天，不高兴赖在床上呼呼大睡。爸爸叫他出去跑步，可他偏不干，爸爸只好拉着他出去跑步。爸爸叫他绕着院子跑三圈，不高兴偏要绕着院子跑十圈。爸爸跑完三圈后，怎么也拦不住不高兴，他只好自己先吃饭去了。不高兴跑步回来一看，饭菜已经被爸爸、妈妈吃完了，他只好背着书包去上学了。

在上学的路上，不高兴遇到一个红绿灯。大家都知道：红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。不高兴就不高兴了，他绿灯偏不走，红灯偏要走。走到马路中间，一辆小轿车从他身边穿梭过去，差点撞上去。那辆车的司机说：“小子，闯红灯，你要找死啊？”不高兴说：“我不高兴，我就不高兴。”说完后，不高兴就走了。

不高兴来到了学校。他和没头脑是同桌，他坐在外面，没头脑坐在里面。不高兴刚坐下，没头脑就来了，没头脑叫不高兴让开，不高兴说：“我不高兴，我就不让。”没头脑没办法，只好从桌子底下钻过去。哎呀！碰头了！没头脑头上立刻起了个大鹅包。下课后，他们俩打了起来，被老师叫到了办公室“喝咖啡”，真是活该！

不高兴呀不高兴，你以后做事情不要再任性了，好吗？

“不高兴”什么事都不爱和别人一样，一天，他的妈妈叫他读书，“不高兴”就说：“不高兴，不高兴，不高兴读书。”妈妈听了，生气的把门关上了。“不高兴”瞟了一眼书，觉得里面的东西很新鲜，于是就投入到书里，进入了梦乡。

在书的梦乡里，他遇到了“没头脑”，“没头脑”看见了“不高兴”，就说：““不高兴”，过得怎么……”话还没有说完，就刮来一阵龙卷风，把他们吹散了。

“不高兴”醒了，他听见有人喊他，就往四周看了个遍，没有人在，在一听，原来有个大拇指大的人站在了自己的脚上。“不高兴”问：“你是大拇指汤姆吗？”“是的，你在找什么呀？”“我在找我的朋友“没头脑”，你见过他吗？”“是不是那个老丢东西的人啊？”“是的”。“那个人刚才还来过的。”“那你知道他在哪呢？”“不知道，不过有一种东西可以找到他。”“是什么？”“是专心汽车，这种汽车必须专心去想去的地方，不然的话中间会有故障的。”“不高兴”说。他们走了一段路，这里堵车，肯定是“不高兴”在想别的事，于是导致这里堵车。锡兵见了们：“你们怎么了？”我们遇上了堵车，必须用橡皮泥再造一的电动车来。”“好”锡兵说，“我找一些哥哥去，来帮你们。”

不一会，锡兵来了，在汤姆的指挥下，一两“专心电动车”完成了。“不高兴”这次很专注，他们一下子找到了“没头脑”。

“没头脑”在逗小麻雀普季克玩，“不高兴”准备叫“没头脑”时，耳边回响起：“不高兴”“不高兴”。

原来是场梦啊！“不高兴”醒了，他明白了，人只有从小养成好习惯，长大才能做个有用的人呢！

山西大同城区城区二十三校五年级:杨煜

“不高兴”什么事都不爱和别人一样，一天，他的妈妈叫他读书，“不高兴”就说：“不高兴，不高兴，不高兴读书。”妈妈听了，生气的把门关上了。“不高兴”瞟了一眼书，觉得里面的东西很新鲜，于是就投入到书里，进入了梦乡。

在书的梦乡里，他遇到了“没头脑”，“没头脑”看见了“不高兴”，就说：““不高兴”，过得怎么……”话还没有说完，就刮来一阵龙卷风，把他们吹散了。

“不高兴”醒了，他听见有人喊他，就往四周看了个遍，没有人在，在一听，原来有个大拇指大的人站在了自己的脚上。“不高兴”问：“你是大拇指汤姆吗？”“是的，你在找什么呀？”“我在找我的朋友“没头脑”，你见过他吗？”“是不是那个老丢东西的人啊？”“是的”。“那个人刚才还来过的。”“那你知道他在哪呢？”“不知道，不过有一种东西可以找到他。”“是什么？”“是专心汽车，这种汽车必须专心去想去的地方，不然的话中间会有故障的。”“不高兴”说。他们走了一段路，这里堵车，肯定是“不高兴”在想别的事，于是导致这里堵车。锡兵见了们：“你们怎么了？”我们遇上了堵车，必须用橡皮泥再造一的电动车来。”“好”锡兵说，“我找一些哥哥去，来帮你们。”

不一会，锡兵来了，在汤姆的指挥下，一两“专心电动车”完成了。“不高兴”这次很专注，他们一下子找到了“没头脑”。

“没头脑”在逗小麻雀普季克玩，“不高兴”准备叫“没头脑”时，耳边回响起：“不高兴”“不高兴”。

原来是场梦啊！“不高兴”醒了，他明白了，人只有从小养成好习惯，长大才能做个有用的人呢！

山西大同城区城区二十三校五年级:杨煜

近来，常有理直气壮地“我高兴”传入耳中：

马路上，几个人兴高采烈，边谈边嗑瓜子，瓜子壳随口而出，热心的人上去劝解，他们嘴一撇：“我高兴！”

影院里，几个人高谈阔论，评品争辩，邻座请他们稍加注意，眼一横：“我高兴！”

看来“我高兴真是威力无穷”，随便一吆喝就能把迎面而来的劝告，批评，谴责拒之门外，就可以随心所欲，一意孤行，为了个人的“自由”妨碍别人的自由。因此有人将“我高兴”奉为法宝

其实，只要冷静的深思一下，如果人人都以“我高兴”为座右铭，以自我为中心，那么土地会因农民“不高兴”耕耘荒芜，工厂会因工人“不高兴”工作而停厂，商店将因营业员“不高兴”而倒闭，到时，恐怕谁也高兴不了。所以“我高兴”的无限膨胀，将以不高兴而告终。

奉劝那些在“我高兴”之声下不顾社会功德而随心所欲的少数青年，不要再做这些既不利社会主义精神文明建设，又不利于个人思想品德提高的蠢事了。

初一:王迪

近来，常有理直气壮地“我高兴”传入耳中：

马路上，几个人兴高采烈，边谈边嗑瓜子，瓜子壳随口而出，热心的人上去劝解，他们嘴一撇：“我高兴！”

影院里，几个人高谈阔论，评品争辩，邻座请他们稍加注意，眼一横：“我高兴！”

看来“我高兴真是威力无穷”，随便一吆喝就能把迎面而来的劝告，批评，谴责拒之门外，就可以随心所欲，一意孤行，为了个人的“自由”妨碍别人的自由。因此有人将“我高兴”奉为法宝

其实，只要冷静的深思一下，如果人人都以“我高兴”为座右铭，以自我为中心，那么土地会因农民“不高兴”耕耘荒芜，工厂会因工人“不高兴”工作而停厂，商店将因营业员“不高兴”而倒闭，到时，恐怕谁也高兴不了。所以“我高兴”的无限膨胀，将以不高兴而告终。

奉劝那些在“我高兴”之声下不顾社会功德而随心所欲的少数青年，不要再做这些既不利社会主义精神文明建设，又不利于个人思想品德提高的蠢事了。

初一:王迪

今儿个真高兴（383字）

郑州市珠峰奥赛学校

李依彤

有一首歌的歌词是：“咱们老百姓呀今儿个真高兴！高兴！咱们老百姓呀今儿个真高兴！高兴！”咱也是小小的百姓，咱今天也很高兴。

今天放学的时候，我看见妈妈有点不对劲，笑眯眯的，格外神秘我就猜想肯定有好事。果然妈妈说：“彤彤，快点儿写作业，妈妈要奖励拟吃德克士！”我一听，高兴的大叫起来。然后我以最快的速度把作业写完，我说：“妈妈我写完作业了！”妈妈说：“走吧。”在路上我跳绳，跳了一路，这是我的心情就像会飞的小鸟一样。

到了德克士，妈妈给我买了三明治、红薯角、薯条，我太高兴了，因为这些都是我最爱吃的。也许是我心情格外高兴的原因，这次吃的比以前几次都香，吃着美味的食品，更是美在心里。心里想：“妈妈对我真好，我一定要好好学习，来报答我的妈妈。”

回家的路上，我嘴里还喊着：“咱们老百姓呀今儿个真高兴！高兴！咱们老百姓呀今儿个真高兴！高兴

作文点评：

李依彤是一个天资聪颖、上进心强、接受力强的好姑娘，虽然是二年级学生，但写出如此精彩的文章已经达到了三年级同学的优秀水平。在写作上，也注意突出自己的心理描写、语言描写，文章的首尾呼应，内容的重点突出，已经非常棒了。希望你牢记老师的教诲，抓住细节，紧扣主题，文章就将会有更大的进步，等你把基本功练好之后，你将来的进步就会更大。加油！

今儿个真高兴（383字）

郑州市珠峰奥赛学校

李依彤

有一首歌的歌词是：“咱们老百姓呀今儿个真高兴！高兴！咱们老百姓呀今儿个真高兴！高兴！”咱也是小小的百姓，咱今天也很高兴。

今天放学的时候，我看见妈妈有点不对劲，笑眯眯的，格外神秘我就猜想肯定有好事。果然妈妈说：“彤彤，快点儿写作业，妈妈要奖励拟吃德克士！”我一听，高兴的大叫起来。然后我以最快的速度把作业写完，我说：“妈妈我写完作业了！”妈妈说：“走吧。”在路上我跳绳，跳了一路，这是我的心情就像会飞的小鸟一样。

到了德克士，妈妈给我买了三明治、红薯角、薯条，我太高兴了，因为这些都是我最爱吃的。也许是我心情格外高兴的原因，这次吃的比以前几次都香，吃着美味的食品，更是美在心里。心里想：“妈妈对我真好，我一定要好好学习，来报答我的妈妈。”

回家的路上，我嘴里还喊着：“咱们老百姓呀今儿个真高兴！高兴！咱们老百姓呀今儿个真高兴！高兴

作文点评：

李依彤是一个天资聪颖、上进心强、接受力强的好姑娘，虽然是二年级学生，但写出如此精彩的文章已经达到了三年级同学的优秀水平。在写作上，也注意突出自己的心理描写、语言描写，文章的首尾呼应，内容的重点突出，已经非常棒了。希望你牢记老师的教诲，抓住细节，紧扣主题，文章就将会有更大的进步，等你把基本功练好之后，你将来的进步就会更大。加油！

第1篇：高兴的一天 150字

昨天晚上，妈妈带着我和弟弟一起去文化城玩，从7点50玩到9点，这时，妈妈找到了我，说：“你弟弟在那边涂色呢。”

“我也去涂。”我高兴的说。

到了那里，我挑了一个我喜欢的石膏，就坐在小板凳上开始涂色，我刚把帽子涂完，弟弟就把他的涂好了，我想：“我要是早点来多好啊!”

妈妈说：“别急，今天涂不完就存到这，明天再来涂。”

听妈妈这样说，我就不着急了，开始慢慢地涂，最后，我涂完了，我把它交给老板，就去玩了，玩了一会，我说：“妈妈，我们回家吧。”

妈妈点点头，我们就带着我们的作品，高兴的回家了。

第2篇：我高兴的一天 200字

2010年10月23日 星期六 雨

今天，下的雨真大呀！我本来是想拿着雨伞出去玩，可外面的风又大雨又急，差一点把我心爱的雨伞吹跑了。

后来姑姑提议让我和她来跳绳比赛，我高兴极了。

首先是姑姑先跳，她跳的很棒。然后姑姑让我和她一起跳，我弟弟不让我跳，我只好让给了他和姑姑一起跳了。等轮到我跳的时候，我弟弟又抢着要跳，我又让给了他。。

虽然我们的比赛没有办法进行下去了，可我们还是玩的很开心！

兴华路小学三年级：赵燕超

第3篇：我最高兴的一天 300字

今天上午上完课爸爸妈妈带我去迎泽公园玩了一会。

我以前都不敢玩刺激的，总是看着别人玩，这次我决心要玩刺激点的。

我先玩了两次碰碰车，又玩了一次音乐快艇。本来我没想玩飓风飞椅，但是爸爸把我硬推到座位上，我只好硬着头皮坐了上去，玩了一次发现很刺激、很好玩，我就“爱”上了这个游戏，我让爸爸再给我买一张票，玩了两次之后，爸爸又带我去玩迪斯科。

我问：“你们俩玩不玩？”

爸爸说：“我们不玩，我们在下面看你玩。”

我说：“那不是看好戏吗？”

我上去刚做好机器就开始启动了，10秒钟后我就被颠了下去，我正对着门，生怕从门那滑下去，就赶紧撑住地，我偷偷看了一眼爸爸妈妈，他们在那里笑。

我还玩了超级秋千等游戏。

今天我真高兴！

山大附小四年级:张怡璇

第4篇：三年级暑假日记：高兴的一天 150字

7月3日 晴

今天我非常高兴。

上午我去上学，端端正正的坐在椅子上。老师把试卷发下来，我一看，是满分，我高兴极了。

我高兴地回了家。

下午，我洗了个澡，然后就去报名学游泳。我一回家就喝了一大杯水，真高兴啊！

第5篇：高兴的一天 500字

今天是国庆节，全国人民都很高兴，我也不例外，甚至我比他们更高兴。

今天早上，我隐隐约约看见小桥上来了两个人。一个穿着我校校服，一个跨着一个篓子。不一会儿，我被妈妈叫去帮忙去了，忽然一个熟悉而又不熟悉的声音在我耳边响起：“王勤！”我一想，莫非桥上那两个人就是外婆和“燕海赵”？

我这么一想，心里有一种说不出的高兴。当我转身一看，那场景把我吓了一跳，我猜对了，桥上那两人就是外婆和“燕海赵”。我高呼了一声：“外婆，”“燕海赵”！外婆高兴极了，而“燕海赵”却一副不高兴的样子，说道：“谁叫燕海赵呀？”我们沉默了一会儿，都哈哈大笑起来。

刚进屋，燕海赵就说：“我们去看你的兔子吧！”我高兴的答应了，我们拿着小豆壳子喂兔子，这样兔子一来吃小豆壳子我们就可以看兔子了。

我们把小豆壳子全倒到了兔子圈里，2分钟过去了、3分钟过去了……十几分钟过去了，兔子终于出来了。我们有了贪婪之心，我们想摸兔子。我们看准时机，刚一伸手，兔子就跑了。

我们沮丧着回到了屋里。不过，今天还是很高兴。其实，“燕海赵”是我的表妹，“燕海赵”是我给她取的外号嘻嘻……

六年级:王睿勤

第1篇：高兴的一天 150字

昨天晚上，妈妈带着我和弟弟一起去文化城玩，从7点50玩到9点，这时，妈妈找到了我，说：“你弟弟在那边涂色呢。”

“我也去涂。”我高兴的说。

到了那里，我挑了一个我喜欢的石膏，就坐在小板凳上开始涂色，我刚把帽子涂完，弟弟就把他的涂好了，我想：“我要是早点来多好啊!”

妈妈说：“别急，今天涂不完就存到这，明天再来涂。”

听妈妈这样说，我就不着急了，开始慢慢地涂，最后，我涂完了，我把它交给老板，就去玩了，玩了一会，我说：“妈妈，我们回家吧。”

妈妈点点头，我们就带着我们的作品，高兴的回家了。

第2篇：我高兴的一天 200字

2010年10月23日 星期六 雨

今天，下的雨真大呀！我本来是想拿着雨伞出去玩，可外面的风又大雨又急，差一点把我心爱的雨伞吹跑了。

后来姑姑提议让我和她来跳绳比赛，我高兴极了。

首先是姑姑先跳，她跳的很棒。然后姑姑让我和她一起跳，我弟弟不让我跳，我只好让给了他和姑姑一起跳了。等轮到我跳的时候，我弟弟又抢着要跳，我又让给了他。。

虽然我们的比赛没有办法进行下去了，可我们还是玩的很开心！

兴华路小学三年级：赵燕超

第3篇：我最高兴的一天 300字

今天上午上完课爸爸妈妈带我去迎泽公园玩了一会。

我以前都不敢玩刺激的，总是看着别人玩，这次我决心要玩刺激点的。

我先玩了两次碰碰车，又玩了一次音乐快艇。本来我没想玩飓风飞椅，但是爸爸把我硬推到座位上，我只好硬着头皮坐了上去，玩了一次发现很刺激、很好玩，我就“爱”上了这个游戏，我让爸爸再给我买一张票，玩了两次之后，爸爸又带我去玩迪斯科。

我问：“你们俩玩不玩？”

爸爸说：“我们不玩，我们在下面看你玩。”

我说：“那不是看好戏吗？”

我上去刚做好机器就开始启动了，10秒钟后我就被颠了下去，我正对着门，生怕从门那滑下去，就赶紧撑住地，我偷偷看了一眼爸爸妈妈，他们在那里笑。

我还玩了超级秋千等游戏。

今天我真高兴！

山大附小四年级:张怡璇

第4篇：三年级暑假日记：高兴的一天 150字

7月3日 晴

今天我非常高兴。

上午我去上学，端端正正的坐在椅子上。老师把试卷发下来，我一看，是满分，我高兴极了。

我高兴地回了家。

下午，我洗了个澡，然后就去报名学游泳。我一回家就喝了一大杯水，真高兴啊！

第5篇：高兴的一天 500字

今天是国庆节，全国人民都很高兴，我也不例外，甚至我比他们更高兴。

今天早上，我隐隐约约看见小桥上来了两个人。一个穿着我校校服，一个跨着一个篓子。不一会儿，我被妈妈叫去帮忙去了，忽然一个熟悉而又不熟悉的声音在我耳边响起：“王勤！”我一想，莫非桥上那两个人就是外婆和“燕海赵”？

我这么一想，心里有一种说不出的高兴。当我转身一看，那场景把我吓了一跳，我猜对了，桥上那两人就是外婆和“燕海赵”。我高呼了一声：“外婆，”“燕海赵”！外婆高兴极了，而“燕海赵”却一副不高兴的样子，说道：“谁叫燕海赵呀？”我们沉默了一会儿，都哈哈大笑起来。

刚进屋，燕海赵就说：“我们去看你的兔子吧！”我高兴的答应了，我们拿着小豆壳子喂兔子，这样兔子一来吃小豆壳子我们就可以看兔子了。

我们把小豆壳子全倒到了兔子圈里，2分钟过去了、3分钟过去了……十几分钟过去了，兔子终于出来了。我们有了贪婪之心，我们想摸兔子。我们看准时机，刚一伸手，兔子就跑了。

我们沮丧着回到了屋里。不过，今天还是很高兴。其实，“燕海赵”是我的表妹，“燕海赵”是我给她取的外号嘻嘻……

六年级:王睿勤

“没头脑”和“不高兴”都变回来了。一个月后，那个仙人又下了凡间，他们两又遇到了仙人。“不高兴”说：“怎么这么巧啊，又见面了，来我家坐坐吧？”仙人说：“好啊！”来到“不高兴”家里，“不高兴”就给仙人倒了杯茶，仙人笑着说：“还想不想变成大人啊？”“没头脑”回答：“想，不过，我们两想换换职业，行吗？”仙人说：“没问题。”他念了几声咒语，“不高兴”就成为了建筑师，“没头脑”就成了演员。

“不高兴”成了建筑师后，觉定建造一个巨型的水上乐园。在这里，有游泳池、观戏台、水上冲浪等大型娱乐设施。这个水上乐园啊，能让全市小朋友全在这里面玩。水上乐园很快就建成了，“不高兴”决定亲自去看看。

只见水上乐园里人山人海，热闹非凡，大家都在尽情的玩乐。“不高兴”听说，这次水上剧场决定演一出戏————狮虎大战。真巧，他的好朋友“没头脑”就在那扮演狮子。“不高兴”找到他，说：““没头脑”，你一定要好好演好这出戏。”演戏的时候到了，该“没头脑”上场了，可由于他粗心大意，居然忘了带剧服，穿着游泳衣就来了，现在回去拿剧服也来不及了，怎么办呢？“不高兴”想了想，终于想出了一个办法，他对大家喊：“请看这出戏临时改的”小英雄没头脑智斗大老虎。”只见“没头脑”连连出招，把老虎大的晕头向，最后摔进水里。戏演完了，台下立刻响起了雷鸣般的掌声！

后来，因为这次演出“没头脑”被评为了一级演员；而水上乐园，也被评为全市最好的儿童乐园。从此，“没头脑”吸取了教训，再也不粗心大意了；而“不高兴”呢，也懂得了做事情不能总是跟别人反着干。就这样，“没头脑”和“不高兴”两个好朋友都改掉了自己的缺点！

“没头脑”和“不高兴的前篇在“五年级上册语文书”！

“没头脑”和“不高兴”都变回来了。一个月后，那个仙人又下了凡间，他们两又遇到了仙人。“不高兴”说：“怎么这么巧啊，又见面了，来我家坐坐吧？”仙人说：“好啊！”来到“不高兴”家里，“不高兴”就给仙人倒了杯茶，仙人笑着说：“还想不想变成大人啊？”“没头脑”回答：“想，不过，我们两想换换职业，行吗？”仙人说：“没问题。”他念了几声咒语，“不高兴”就成为了建筑师，“没头脑”就成了演员。

“不高兴”成了建筑师后，觉定建造一个巨型的水上乐园。在这里，有游泳池、观戏台、水上冲浪等大型娱乐设施。这个水上乐园啊，能让全市小朋友全在这里面玩。水上乐园很快就建成了，“不高兴”决定亲自去看看。

只见水上乐园里人山人海，热闹非凡，大家都在尽情的玩乐。“不高兴”听说，这次水上剧场决定演一出戏————狮虎大战。真巧，他的好朋友“没头脑”就在那扮演狮子。“不高兴”找到他，说：““没头脑”，你一定要好好演好这出戏。”演戏的时候到了，该“没头脑”上场了，可由于他粗心大意，居然忘了带剧服，穿着游泳衣就来了，现在回去拿剧服也来不及了，怎么办呢？“不高兴”想了想，终于想出了一个办法，他对大家喊：“请看这出戏临时改的”小英雄没头脑智斗大老虎。”只见“没头脑”连连出招，把老虎大的晕头向，最后摔进水里。戏演完了，台下立刻响起了雷鸣般的掌声！

后来，因为这次演出“没头脑”被评为了一级演员；而水上乐园，也被评为全市最好的儿童乐园。从此，“没头脑”吸取了教训，再也不粗心大意了；而“不高兴”呢，也懂得了做事情不能总是跟别人反着干。就这样，“没头脑”和“不高兴”两个好朋友都改掉了自己的缺点！

“没头脑”和“不高兴的前篇在“五年级上册语文书”！

从前有一对好朋友，一个记什么都打折扣，想什么都想不周全，想到这个，就忘了那个。另一个脾气古怪，爱跟别人唱反调，大伙向东，他偏偏向西；大伙向西了，他偏偏要向东，别人劝他，他就说：“我偏不高兴和你们一样！”于是大家给他们俩起了个外号，一个叫“没头脑”，另一个叫“不高兴”。这天刚下过雨，“不高兴”跟几个同学一块放学回家。大家都走大道，他偏要抄近道走泥泞的路，还没走几步，结果扑通一声，掉进了一个大水坑。他垂头丧气地爬起来，看着面前站着个仙人，仙人对她说：“我是仙人，看你一脸不高兴，我就想让你高兴高兴，你有什么愿望？”“我有一个朋友，也让他高兴高兴吧！”他急忙找来了“没头脑”。“没头脑”说：“我想当个演员。”“那我就当个建筑工程师吧！”“不高兴”说。只见仙人念了几声咒语，他们呼的一声高了起来，一个成了演员，一个成了建筑工程师。

“不高兴”成了建筑师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市的小朋友能同时在里面玩。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、游乐场、图书馆等应有尽有。可他的老毛病又犯了，他什么事都爱与别人唱反调，连建楼都是。他心想：“他们盖的房子都是直的，我偏不高兴和你们一样，我要盖像比萨斜塔那样的房子。”少年宫很快就建成了，“不高兴”还收到了请帖，被邀请去看戏。一路上人山人海，热闹非凡。孩子们身上戴着护肘、护膝，头上还戴着安全帽。“不高兴”心想：“去少年宫玩怎么跟去建房子一样呢？”

“不高兴”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没有戴安全帽。“不高兴”挺纳闷儿：“看戏还用戴那些玩意儿？”这个太新鲜了！门卫解释说：“这些楼都是斜的，楼上的人一开窗就会掉下来一些小物件，要不戴安全帽，还不被砸死？”“不高兴”呆住了，门卫安慰他说：“不要紧，我给你开张条子，少年宫里面的人会给你发安全帽的。”“不高兴”心里直懊恼：我设计斜塔的时候，怎么不去请教请教呢？没法子，“不高兴”只有和大家顶着楼上掉下来的东西，快速奔到剧场。

终于到了剧场，一看节目单，演的是《西游记之三借芭蕉扇》。正巧，他的老朋友“没头脑”扮演剧中的牛魔王。大幕徐徐拉开了，锣鼓声铿锵有力的响了起来，孙悟空一个筋斗云翻了出来，与铁扇公主斗智斗勇。这时，牛魔王出来了，“咦，这期的节目不是《三借芭蕉扇》吗，怎么有两个孙悟空呢？难道这场戏临时换成了《真假美猴王》不成？”台下的观众说。原来是“没头脑”穿错服装了，真的孙悟空对“没头脑”说：“喂，你在这场戏里演的是谁啊？我才是孙悟空！”

我也不知道我演的是谁，不过我记得我演的就是孙悟空啊！”“没头脑一直分不清他演的是谁，剧场只好宣布暂时休息。

戏一连演了好多天，“没头脑”怎么也想不起来自己演的是谁，台下的观众可急了，再这么演下去，休假就要结束了。

“不高兴”越看情形越不对，觉得“没头脑”的毛病跟自己一样，都给大家带来了坏处。他冲到台上，一把拉住“没头脑”，把他拖下台，奔到仙人的住地，请求仙人把他们变回去，一眨眼，他们又变成了原来的样子。从此以后，他们明白了：从小必须养成好习惯，不能违背客观规律。于是，他们经过努力，终于改掉了自己的坏毛病。

六年级:杨翼华

从前有一对好朋友，一个记什么都打折扣，想什么都想不周全，想到这个，就忘了那个。另一个脾气古怪，爱跟别人唱反调，大伙向东，他偏偏向西；大伙向西了，他偏偏要向东，别人劝他，他就说：“我偏不高兴和你们一样！”于是大家给他们俩起了个外号，一个叫“没头脑”，另一个叫“不高兴”。这天刚下过雨，“不高兴”跟几个同学一块放学回家。大家都走大道，他偏要抄近道走泥泞的路，还没走几步，结果扑通一声，掉进了一个大水坑。他垂头丧气地爬起来，看着面前站着个仙人，仙人对她说：“我是仙人，看你一脸不高兴，我就想让你高兴高兴，你有什么愿望？”“我有一个朋友，也让他高兴高兴吧！”他急忙找来了“没头脑”。“没头脑”说：“我想当个演员。”“那我就当个建筑工程师吧！”“不高兴”说。只见仙人念了几声咒语，他们呼的一声高了起来，一个成了演员，一个成了建筑工程师。

“不高兴”成了建筑师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市的小朋友能同时在里面玩。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、游乐场、图书馆等应有尽有。可他的老毛病又犯了，他什么事都爱与别人唱反调，连建楼都是。他心想：“他们盖的房子都是直的，我偏不高兴和你们一样，我要盖像比萨斜塔那样的房子。”少年宫很快就建成了，“不高兴”还收到了请帖，被邀请去看戏。一路上人山人海，热闹非凡。孩子们身上戴着护肘、护膝，头上还戴着安全帽。“不高兴”心想：“去少年宫玩怎么跟去建房子一样呢？”

“不高兴”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没有戴安全帽。“不高兴”挺纳闷儿：“看戏还用戴那些玩意儿？”这个太新鲜了！门卫解释说：“这些楼都是斜的，楼上的人一开窗就会掉下来一些小物件，要不戴安全帽，还不被砸死？”“不高兴”呆住了，门卫安慰他说：“不要紧，我给你开张条子，少年宫里面的人会给你发安全帽的。”“不高兴”心里直懊恼：我设计斜塔的时候，怎么不去请教请教呢？没法子，“不高兴”只有和大家顶着楼上掉下来的东西，快速奔到剧场。

终于到了剧场，一看节目单，演的是《西游记之三借芭蕉扇》。正巧，他的老朋友“没头脑”扮演剧中的牛魔王。大幕徐徐拉开了，锣鼓声铿锵有力的响了起来，孙悟空一个筋斗云翻了出来，与铁扇公主斗智斗勇。这时，牛魔王出来了，“咦，这期的节目不是《三借芭蕉扇》吗，怎么有两个孙悟空呢？难道这场戏临时换成了《真假美猴王》不成？”台下的观众说。原来是“没头脑”穿错服装了，真的孙悟空对“没头脑”说：“喂，你在这场戏里演的是谁啊？我才是孙悟空！”

我也不知道我演的是谁，不过我记得我演的就是孙悟空啊！”“没头脑一直分不清他演的是谁，剧场只好宣布暂时休息。

戏一连演了好多天，“没头脑”怎么也想不起来自己演的是谁，台下的观众可急了，再这么演下去，休假就要结束了。

“不高兴”越看情形越不对，觉得“没头脑”的毛病跟自己一样，都给大家带来了坏处。他冲到台上，一把拉住“没头脑”，把他拖下台，奔到仙人的住地，请求仙人把他们变回去，一眨眼，他们又变成了原来的样子。从此以后，他们明白了：从小必须养成好习惯，不能违背客观规律。于是，他们经过努力，终于改掉了自己的坏毛病。

六年级:杨翼华

抚掌大笑
【解释】抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。
【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·纰漏》：“帝抚掌大笑。”

鼓舞欢忻
【解释】形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

鼓舞欢欣
【解释】形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
【出处】《儿女英雄传》第二一回：“一个个鼓舞欢欣，出门上马而去。”

欢呼雀跃
【解释】高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
【出处】庄周《庄子·在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”

欢喜若狂
【解释】欢喜：高兴的样子。高举得象发狂一样。
【出处】郭沫若《怎样使双十节更值得纪念》：“武汉三镇的人真是欢喜若狂，一直热闹了一个通夜。”

皆大欢喜
【解释】皆：都。人人都高兴满意。
【出处】《金刚经》：“皆大欢喜，信守奉行。”

酒酣耳热
【解释】酒酣：酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴的时候。
【出处】汉·杨恽《报孙会宗书》：“酒后耳热，仰天拊缶，而呼乌乌。”

惊喜欲狂
【解释】既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
【出处】宋·洪迈《夷坚志·乙志卷九·胡氏子》：“胡惊喜欲狂，即与偕入室，夜分乃去。”

眉飞眼笑
【解释】形容非常高兴。
【出处】柳青《创业史》第一部：“他眉飞眼笑，高兴地跳着，大声喊道：‘解放啦！’”

手舞足蹈
【解释】蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
【出处】《诗经·周南·关雎·序》：“永（咏）歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”

喜出望外
【解释】望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
【出处】宋·苏轼《与李之仪书》：“契阔八年，岂谓复有见日？渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”

心花怒放
【解释】怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
【出处】清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。’”

笑逐颜开
【解释】逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。
【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十二回：“宋江见了，喜从天降，笑逐颜开。”

兴高采烈
【解释】兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
【出处】南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》：“步夜俊侠，故兴高而采烈。”

喜出望外
【解释】望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
【出处】宋·苏轼《与李之仪书》：“契阔八年，岂谓复有见日？渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”

喜形于色
【解释】形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
【出处】唐·吴兢《贞观政要·纳谏》：“太宗闻其言，喜形于色，谓群臣曰：‘……及见魏征所论，始觉大非道理。’”

喜上眉梢
【解释】喜悦的心情从眉眼上表现出来。
【出处】清·文康《儿女英雄传》第23回：“思索良久，得了主意，不觉喜上眉梢。”

喜不自胜
【解释】胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
【出处】元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“小生去时，承夫人亲自饯行，喜不自胜。”

喜不自禁
【解释】抑制不住内心的喜悦；形容极其兴奋。
【出处】蔡东藩 《清史演义》第一回：“果然天下无难事，总教有心人，柳条越编越多，越多越大，居然成了一叶扁舟，布库里雍顺喜不自禁，就轻轻在筏上坐住，顺着河流，飘扬而去。”

抚掌大笑
【解释】抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。
【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·纰漏》：“帝抚掌大笑。”

鼓舞欢忻
【解释】形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

鼓舞欢欣
【解释】形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。
【出处】《儿女英雄传》第二一回：“一个个鼓舞欢欣，出门上马而去。”

欢呼雀跃
【解释】高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
【出处】庄周《庄子·在宥》：“鸿蒙方将拊髀雀跃而游。”

欢喜若狂
【解释】欢喜：高兴的样子。高举得象发狂一样。
【出处】郭沫若《怎样使双十节更值得纪念》：“武汉三镇的人真是欢喜若狂，一直热闹了一个通夜。”

皆大欢喜
【解释】皆：都。人人都高兴满意。
【出处】《金刚经》：“皆大欢喜，信守奉行。”

酒酣耳热
【解释】酒酣：酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴的时候。
【出处】汉·杨恽《报孙会宗书》：“酒后耳热，仰天拊缶，而呼乌乌。”

惊喜欲狂
【解释】既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
【出处】宋·洪迈《夷坚志·乙志卷九·胡氏子》：“胡惊喜欲狂，即与偕入室，夜分乃去。”

眉飞眼笑
【解释】形容非常高兴。
【出处】柳青《创业史》第一部：“他眉飞眼笑，高兴地跳着，大声喊道：‘解放啦！’”

手舞足蹈
【解释】蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
【出处】《诗经·周南·关雎·序》：“永（咏）歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。”

喜出望外
【解释】望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
【出处】宋·苏轼《与李之仪书》：“契阔八年，岂谓复有见日？渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”

心花怒放
【解释】怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。
【出处】清·李宝嘉《文明小史》第六十回：“平中丞此时喜得心花怒放，连说：‘难为他了，难为他了。’”

笑逐颜开
【解释】逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。
【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十二回：“宋江见了，喜从天降，笑逐颜开。”

兴高采烈
【解释】兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。
【出处】南朝梁·刘勰《文心雕龙·体性》：“步夜俊侠，故兴高而采烈。”

喜出望外
【解释】望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
【出处】宋·苏轼《与李之仪书》：“契阔八年，岂谓复有见日？渐近中原，辱书尤数，喜出望外。”

喜形于色
【解释】形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心的喜悦。
【出处】唐·吴兢《贞观政要·纳谏》：“太宗闻其言，喜形于色，谓群臣曰：‘……及见魏征所论，始觉大非道理。’”

喜上眉梢
【解释】喜悦的心情从眉眼上表现出来。
【出处】清·文康《儿女英雄传》第23回：“思索良久，得了主意，不觉喜上眉梢。”

喜不自胜
【解释】胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
【出处】元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“小生去时，承夫人亲自饯行，喜不自胜。”

喜不自禁
【解释】抑制不住内心的喜悦；形容极其兴奋。
【出处】蔡东藩 《清史演义》第一回：“果然天下无难事，总教有心人，柳条越编越多，越多越大，居然成了一叶扁舟，布库里雍顺喜不自禁，就轻轻在筏上坐住，顺着河流，飘扬而去。”

没头脑和不高兴他们两各有一个梦想，没头脑的梦想是当一名建筑师，而不高兴的梦想是当一名航空员。过了几十年后，他们的梦想实现了，一天，有一个富贵人对没头脑说：“没头脑建筑师，你可以帮我建一座六十楼的大厦给我，我给你一千万元，好吗？”没头脑想了想，就说：“好吧！”于是，没头脑回到工地，画好设计图，就对工人说：“你们现在要给我建这座大厦出来。”他指指他手上的设计图说工人们说：“这么大，要建多久呀！”没头脑说：“不论时间的，你们要努力建好这座大厦。”工人们听了，就埋头干起来了。

不过多久，那座大厦还没建到半，工人就不干了，这样，工人们走了一大半，这下，没头脑可急了，还剩这么少人，要干多久呀！“唉！”没头脑叹了一口气，想：我只好自己去找工人了。那不高兴那儿又会怎么样呢？自从不高兴做了航空员后，因不会开飞机，被人告他，被罚了几千万元，于是，不高兴努力去学开飞机，大约半年后，不高兴又去开飞机了，这下可麻烦了，不高兴因学飞机太久了，忘了方向，又被人告，不高兴又被罚了几千万元，并且不准开飞机，不高兴听了，闷闷不乐的离开了。

走着走着，忽然，看见前面站着一个熟悉的身影，是没头脑，他们互相谈了自己的命运，不高兴说：“不如我去你那儿做吧！”没头脑想了想，答应了，他们走进工地，没头脑拿着设计图给不高兴看，对他说：“我们现在要盖这座大厦……”不高兴听了，跟着工人们一起做了起来，做着做着，突然，“隆隆”一声这座大厦一下子塌了下来，伤了许多人，赔了没头脑一生的财产，这下子，没头脑和不高兴他们俩变成了穷光蛋了，成了乞丐了。

没头脑和不高兴他们两各有一个梦想，没头脑的梦想是当一名建筑师，而不高兴的梦想是当一名航空员。过了几十年后，他们的梦想实现了，一天，有一个富贵人对没头脑说：“没头脑建筑师，你可以帮我建一座六十楼的大厦给我，我给你一千万元，好吗？”没头脑想了想，就说：“好吧！”于是，没头脑回到工地，画好设计图，就对工人说：“你们现在要给我建这座大厦出来。”他指指他手上的设计图说工人们说：“这么大，要建多久呀！”没头脑说：“不论时间的，你们要努力建好这座大厦。”工人们听了，就埋头干起来了。

不过多久，那座大厦还没建到半，工人就不干了，这样，工人们走了一大半，这下，没头脑可急了，还剩这么少人，要干多久呀！“唉！”没头脑叹了一口气，想：我只好自己去找工人了。那不高兴那儿又会怎么样呢？自从不高兴做了航空员后，因不会开飞机，被人告他，被罚了几千万元，于是，不高兴努力去学开飞机，大约半年后，不高兴又去开飞机了，这下可麻烦了，不高兴因学飞机太久了，忘了方向，又被人告，不高兴又被罚了几千万元，并且不准开飞机，不高兴听了，闷闷不乐的离开了。

走着走着，忽然，看见前面站着一个熟悉的身影，是没头脑，他们互相谈了自己的命运，不高兴说：“不如我去你那儿做吧！”没头脑想了想，答应了，他们走进工地，没头脑拿着设计图给不高兴看，对他说：“我们现在要盖这座大厦……”不高兴听了，跟着工人们一起做了起来，做着做着，突然，“隆隆”一声这座大厦一下子塌了下来，伤了许多人，赔了没头脑一生的财产，这下子，没头脑和不高兴他们俩变成了穷光蛋了，成了乞丐了。

你们认识没头脑和不高兴吗?他们是一本《天空飞过的一群鱼》这本书里一个故事的主人公。故事的名称就是两个主人公的名字就《没头脑和不高兴》这个故事是任溶溶老爷爷写的。

你们一定会觉得奇怪，为什么这两个人好好的名字不取，却要叫“没头脑”、“不高兴”呢？因为没头脑做事粗心，没有记性，总是丢三落四的，所以他叫没头脑。不高兴则是别人高兴时，他不高兴。别人不高兴时他却高兴。别人让他做什么，他总是不高兴做，所以就得名不高兴。

这两个人虽然缺点不一样，可是却都想快点长大。有一天，他们得到了一位仙人的帮助，一下子就长成大人。没头脑成了一名工程师。造了一座300多层的少年宫。少年宫里富丽堂皇，可是就是没造电梯，害得想看演出的人要爬两百多层楼梯。而爬上两百多层楼要一个多月，于是壮观的一幕出现了。一个个要看演出的人背着一袋行李，艰难地上着楼梯，一个个满头大汗，气喘吁吁。而没头脑呢，问了才知道原来是自己没有设计电梯，造成这个大麻烦，你们说他是不是太没头脑了，连这种大设计都忘想了！

不高兴长大后当了一个演员，演武松打虎里的老虎。结果只演了一天的戏演了十几天。就是因为不高兴不高兴死。结果急死了台下的人。

后来，他们又找了仙人把他们了两个人又变成了小学生。

读完这个故事，我就忍不住大笑起来，这么滑稽的 ，两个人，真是世上少见！可是在忍俊不禁的时候，我又有点汗颜了，其实我也是个小小的没头脑和不高兴啊！

有一次，我打开数学作业本，一看。哈！今天的作业太简单了，只是小数乘小数而已。我想起龙老师说过的小树可以转换成整数来算。开始的计算简单只是0.5×0.7这些计算。一到后面计算就难了。啊！207×3.22。我在等于号后面自信满满的写上了6624。后面的好多题我都用这种方法来计算。我把我的作业本交上去了。时间过得好像特别快，一下子就到了发作业本的时间了。龙老师说：“安道杭。”我得意洋洋地上去，准备领“全对”作业本。我一上去，龙老师就说:“你看看你错那么多。”我迷惑不解的打开作业本。一看前面都对，而后面都是没有小数点搞错了。龙老师就说：“转换了还要加小数点，你听了没有啊。”妈妈看了作业本后很生气说：“你看了没头脑，都成了没头脑了。”我很伤心，看来不能学没头脑。要仔细一点，认真一点。

你们认识没头脑和不高兴吗?他们是一本《天空飞过的一群鱼》这本书里一个故事的主人公。故事的名称就是两个主人公的名字就《没头脑和不高兴》这个故事是任溶溶老爷爷写的。

你们一定会觉得奇怪，为什么这两个人好好的名字不取，却要叫“没头脑”、“不高兴”呢？因为没头脑做事粗心，没有记性，总是丢三落四的，所以他叫没头脑。不高兴则是别人高兴时，他不高兴。别人不高兴时他却高兴。别人让他做什么，他总是不高兴做，所以就得名不高兴。

这两个人虽然缺点不一样，可是却都想快点长大。有一天，他们得到了一位仙人的帮助，一下子就长成大人。没头脑成了一名工程师。造了一座300多层的少年宫。少年宫里富丽堂皇，可是就是没造电梯，害得想看演出的人要爬两百多层楼梯。而爬上两百多层楼要一个多月，于是壮观的一幕出现了。一个个要看演出的人背着一袋行李，艰难地上着楼梯，一个个满头大汗，气喘吁吁。而没头脑呢，问了才知道原来是自己没有设计电梯，造成这个大麻烦，你们说他是不是太没头脑了，连这种大设计都忘想了！

不高兴长大后当了一个演员，演武松打虎里的老虎。结果只演了一天的戏演了十几天。就是因为不高兴不高兴死。结果急死了台下的人。

后来，他们又找了仙人把他们了两个人又变成了小学生。

读完这个故事，我就忍不住大笑起来，这么滑稽的 ，两个人，真是世上少见！可是在忍俊不禁的时候，我又有点汗颜了，其实我也是个小小的没头脑和不高兴啊！

有一次，我打开数学作业本，一看。哈！今天的作业太简单了，只是小数乘小数而已。我想起龙老师说过的小树可以转换成整数来算。开始的计算简单只是0.5×0.7这些计算。一到后面计算就难了。啊！207×3.22。我在等于号后面自信满满的写上了6624。后面的好多题我都用这种方法来计算。我把我的作业本交上去了。时间过得好像特别快，一下子就到了发作业本的时间了。龙老师说：“安道杭。”我得意洋洋地上去，准备领“全对”作业本。我一上去，龙老师就说:“你看看你错那么多。”我迷惑不解的打开作业本。一看前面都对，而后面都是没有小数点搞错了。龙老师就说：“转换了还要加小数点，你听了没有啊。”妈妈看了作业本后很生气说：“你看了没头脑，都成了没头脑了。”我很伤心，看来不能学没头脑。要仔细一点，认真一点。

三年级作文一件高兴的事8篇

一件高兴的事一： 一件高兴的事

哈哈! 星期六一早，唠叨的妈妈竟放我大假--跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了，能不快乐吗?

我跟爸爸带上渔具出发了。一路上，春风拂面，心里的快活劲儿甭提了。在一个僻静的水塘边，爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上，他会引鱼上钩的吗? 爸爸见我有点犹豫笑了笑说；‘放心吧，这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧，’我轻轻地一甩鱼竿，鱼钩悄无声息的没入水中，几只白色小浮子漂浮在水面上，我学着爸爸的样子，盘着腿儿坐在旁边静静地等着。

嘿! 浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起鱼竿。哇！一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢，鱼真的会上钩，我快活极了。

我终于学会了钓鱼了，我们晚上吃了一份“鱼大餐”，可香了。

二：一件高兴的事

从我上一年级的时候，就想要一台电脑，可爸爸、妈妈总是说我还小，等我长大些再买。

转眼间，我已上三年级了。一个星期天的早上，妈妈把我从梦中叫醒说：“吃过早饭去买电脑”。我一听高兴极了，我问妈妈：“是真的吗？”妈妈说：“那是当然了！”我心里乐开了花，骨碌一下从床上爬了起来。“买电脑去喽！我也有电脑喽！”

吃完早饭，我们就去买电脑。一路上我心里乐得像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。想着电脑那丰富的知识，五彩缤纷的图片，还有我喜欢的动画片，有趣的游戏都对我有着巨大的吸引力。想着想着，我情不自禁地唱起歌来。

来到电脑专卖店，经过我们的细心挑选，最后选了一部全黑色的，更显得它很神秘。中午电脑被送到了家里，我高兴地手舞足蹈，奋兴地摸摸键盘、按按鼠标。我现在还不会用，以后我一定好好学习电脑，让它成为我学习的好帮手。

三：一件高兴的事

快要我生日了，爸爸帮我订蛋糕，还帮我订了我最喜爱的故事书。

6月26日今天是我的生日，我很高兴。爸爸起床了，爸爸急忙刷牙、洗脸后，爸爸对我说：“今天是你的生日爸爸要为你买蛋糕和你最喜爱的故事书好不好。我说：“爸爸谢谢您，您是我的好爸爸。

下午，爸爸开车去为我买蛋糕，不久，爸爸回来了，我高兴极了。爸爸问我：“你今天高不高兴，我说：“我非常高兴。爸爸说：“晚上才吃蛋糕好不好，我说：“好啊。终于挨到了晚上，爸爸和妈妈都说：“祝你生日快乐！”然后，爸爸拿出了蛋糕说：“你说漂不漂亮！我说：“哇好漂亮哦！”

妈妈开始夹蛋糕了，我说：“妈妈我要花的蛋糕，说完，我、妈妈、爸爸一起吃得津津有味。”

今天，我非常高兴，高兴得不知怎么形容。

四：一件高兴的事

有很多的事情都使我很高兴：有的时候种花，有的时候爬山，有的时候捉蛐蛐，有的时候捉小鱼...... 放暑假后，一天，妈妈和爸爸带 我去爬山。爸爸先拿了一瓶水，又拿了一架照相机，做好准备后，我们就出发了。我们到了山脚，就要爬了，抬头看着高山，我心里非常高兴。爬了很长时间，还没 爬到山腰，我就气喘吁吁了。妈妈看到我有些累了，说：“儿子，让你爸爸带着你怕吧！”我说：“妈妈，不用了，我自己一定能爬上去的！”妈妈说：“好吧，那 加油啊，乖儿子。”我就奋力地向山顶爬去，爬呀爬，我快爬不动了，但我还是奋力地爬。

突然，有一块石头差点要把我绊倒，正好前面有一棵柏树，我立刻抓住那棵柏树，才没摔倒。爸爸让我站在这棵柏树前面，给我照了一张相。这是我第一次和柏树一起照相呀，而且这棵树也是我不怕困难，勇敢攀登的见证。

我们一边爬，一边照相，非常开心。爬呀爬，最后我们终于都爬上了山顶，我从山顶往远处看，到处是一片碧绿的柏树，蓝色的天空，真是美丽极了！我还给这里很美丽的风景照了张相呢！我们站在高高的山顶上，都非常高兴。

我 们在山顶玩了一会儿，我爬到一块巨石上去。突然，我发现在巨石的两边，都刻着一个田字形的图形，我不明白是谁刻的这图形，他为什么要刻这个图形呢？他刻这 个图形有什么用呢？我跑去问妈妈，妈妈说不清楚，我又跑去问爸爸，爸爸也说不知道。为了留下我的这个发现，我就给它们照了一张相，永远把这个发现留在我们 家里。

今天，我很高兴，因为我爬到了山顶，还发现了两个刻在巨石上的图，而且知道了只要坚持，就会胜利的道理。

五：一件高兴的事

在我的记忆里，有一件高兴的事，那就是过生日了。

有一天，我从外面回到家，发现桌上有几盘菜，我走到妈妈的面前，妈妈说：“今天是你的生日呀？你忘记了吗？”“没有。”我说。

我听了妈妈的话，心里乐开了花。接着，我还把蛋糕弄到了妈妈的头上，我看见妈妈的滑稽样子哈哈大笑，觉得真好玩。

从中午玩到下午，我们还是停不下来，玩得特别高兴。

大家说：“闹闹，今天过得怎么样呀？”我说：“棒极了。”心情像开了花一样。

我心里很高兴，因为过生日给了我一段美好的享受。我明白了，过生日给我带来了很多的快乐，我希望明年的生日比今天的生日过得更快乐！

六：一件高兴的事

今天，我在学校里遇到一件高兴的事。

今天下午，上第一节课时，老师把我的考试卷子发到我的手里。我看同桌打了89分，我赶快看了看我的卷子，我打的分比同桌高10分，是99分，我高兴极了！我想：我的分弄丢哪儿去了呢？突然，我发现了那个大红叉子，原来是第一题错了。题目是：小红是早上8点上学，12点放学，小红在校共四小时。开始我打了对号，后来我检查，检查到这道题，心想要是小红出去了呢？就不是四小时了。所以我把对号改成错号，分就弄丢了，100分变成99分了，我很难过。

老师向全班公布了成绩，当念到我的分数时，全班响起热烈的掌声——原来我是全班最高分啊！我很激动，但是我并不满意，我要继续努力，争取打100分。

七：一件高兴的事

今天，我真高兴，因为语文考试得了一百分，这是我做梦都没想到的事情。要知道，我从三年级上册到下册，语文考试从没有得过一百分的呀！为什么这次能得到满分呢？我觉得，从课堂上应该找得到吧！

在 课堂上，我变得大胆了，老师提出的问题，只要是我会的，我一定会积极举手，因此成绩提高了。在学习中，我变得善于积累了，我非常爱看书，而且喜欢积累，积 累到的词句在写作文时运用上了。这或许是我作文没有扣分的原因吧！同时，我也会取长补短了，你知道吗？老师每次都会选一些作文写得好的同学上讲台朗读自己 的“杰作”，这时，我非常认真地听他们的好词佳句，而且还牢牢地记在脑里，写作文时，我灵活地把它们用上。因此，写作文的能力不断地提高了。这些大概是我 能考一百分的原因吧！

捧着满分的语文试卷，抱着被表扬的渴望，带着“胜利”的喜悦，我走向家中，脚步不由得放快了 许多。我觉得书包不再像以往一样沉重，路旁的树木也显得更加绿了。整个人轻飘飘的，好像都快要飞上天似的！但我还是紧记一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落 后。对！不能骄傲，我要尽百倍的努力，希望每次都能取得这样优异的成绩。

八：一件高兴的事

暑假终于到了，爸爸和妈妈领着我坐火车去连云港的海岸游泳。

一下火车，我们便来到海边。我一眼就看到了无边无际的大海，真漂亮。爸爸先下水，游泳时和鱼一样。我不敢游泳，爸爸便把我背上，就这样我喝了一肚子海水。游了一会儿，我感觉爸爸好像少了一只胳膊，原来他把那只胳膊伸到水里摸了一个很漂亮的贝克。咦，妈妈呢，我往后一看，她在追我们呢。我让爸爸游快一点，爸

爸便开始加速向前冲，把妈妈甩在了后边。后来，爸爸把我往沙滩上一放，他又和妈妈比赛去了。我便在沙滩上捡起了各种各样的贝壳。妈妈真带劲，一下子便追上了爸爸，爸爸吃了一惊，又像鱼儿似的游走了。你猜我干啥去了？我用沙子捏了三个娃娃，爸爸和妈妈见了我的杰作，扑哧一声笑了，我也跟着他们笑了起来。这时， 爸爸看了看手表说：“时间不早了，咱们回家吧。”我恋恋不舍的看了一眼大海，便跟着爸爸妈妈回家了。

这次旅游令我高兴，令我难忘！

三年级作文一件高兴的事8篇

一件高兴的事一： 一件高兴的事

哈哈! 星期六一早，唠叨的妈妈竟放我大假--跟爸爸钓鱼去。不做家庭作业了，能不快乐吗?

我跟爸爸带上渔具出发了。一路上，春风拂面，心里的快活劲儿甭提了。在一个僻静的水塘边，爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。一小段红蚯蚓挂在鱼钩上，他会引鱼上钩的吗? 爸爸见我有点犹豫笑了笑说；‘放心吧，这儿的鱼馋的很。待会你就明白了吧，’我轻轻地一甩鱼竿，鱼钩悄无声息的没入水中，几只白色小浮子漂浮在水面上，我学着爸爸的样子，盘着腿儿坐在旁边静静地等着。

嘿! 浮子沉下去了。鱼竿轻轻抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起鱼竿。哇！一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢，鱼真的会上钩，我快活极了。

我终于学会了钓鱼了，我们晚上吃了一份“鱼大餐”，可香了。

二：一件高兴的事

从我上一年级的时候，就想要一台电脑，可爸爸、妈妈总是说我还小，等我长大些再买。

转眼间，我已上三年级了。一个星期天的早上，妈妈把我从梦中叫醒说：“吃过早饭去买电脑”。我一听高兴极了，我问妈妈：“是真的吗？”妈妈说：“那是当然了！”我心里乐开了花，骨碌一下从床上爬了起来。“买电脑去喽！我也有电脑喽！”

吃完早饭，我们就去买电脑。一路上我心里乐得像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。想着电脑那丰富的知识，五彩缤纷的图片，还有我喜欢的动画片，有趣的游戏都对我有着巨大的吸引力。想着想着，我情不自禁地唱起歌来。

来到电脑专卖店，经过我们的细心挑选，最后选了一部全黑色的，更显得它很神秘。中午电脑被送到了家里，我高兴地手舞足蹈，奋兴地摸摸键盘、按按鼠标。我现在还不会用，以后我一定好好学习电脑，让它成为我学习的好帮手。

三：一件高兴的事

快要我生日了，爸爸帮我订蛋糕，还帮我订了我最喜爱的故事书。

6月26日今天是我的生日，我很高兴。爸爸起床了，爸爸急忙刷牙、洗脸后，爸爸对我说：“今天是你的生日爸爸要为你买蛋糕和你最喜爱的故事书好不好。我说：“爸爸谢谢您，您是我的好爸爸。

下午，爸爸开车去为我买蛋糕，不久，爸爸回来了，我高兴极了。爸爸问我：“你今天高不高兴，我说：“我非常高兴。爸爸说：“晚上才吃蛋糕好不好，我说：“好啊。终于挨到了晚上，爸爸和妈妈都说：“祝你生日快乐！”然后，爸爸拿出了蛋糕说：“你说漂不漂亮！我说：“哇好漂亮哦！”

妈妈开始夹蛋糕了，我说：“妈妈我要花的蛋糕，说完，我、妈妈、爸爸一起吃得津津有味。”

今天，我非常高兴，高兴得不知怎么形容。

四：一件高兴的事

有很多的事情都使我很高兴：有的时候种花，有的时候爬山，有的时候捉蛐蛐，有的时候捉小鱼...... 放暑假后，一天，妈妈和爸爸带 我去爬山。爸爸先拿了一瓶水，又拿了一架照相机，做好准备后，我们就出发了。我们到了山脚，就要爬了，抬头看着高山，我心里非常高兴。爬了很长时间，还没 爬到山腰，我就气喘吁吁了。妈妈看到我有些累了，说：“儿子，让你爸爸带着你怕吧！”我说：“妈妈，不用了，我自己一定能爬上去的！”妈妈说：“好吧，那 加油啊，乖儿子。”我就奋力地向山顶爬去，爬呀爬，我快爬不动了，但我还是奋力地爬。

突然，有一块石头差点要把我绊倒，正好前面有一棵柏树，我立刻抓住那棵柏树，才没摔倒。爸爸让我站在这棵柏树前面，给我照了一张相。这是我第一次和柏树一起照相呀，而且这棵树也是我不怕困难，勇敢攀登的见证。

我们一边爬，一边照相，非常开心。爬呀爬，最后我们终于都爬上了山顶，我从山顶往远处看，到处是一片碧绿的柏树，蓝色的天空，真是美丽极了！我还给这里很美丽的风景照了张相呢！我们站在高高的山顶上，都非常高兴。

我 们在山顶玩了一会儿，我爬到一块巨石上去。突然，我发现在巨石的两边，都刻着一个田字形的图形，我不明白是谁刻的这图形，他为什么要刻这个图形呢？他刻这 个图形有什么用呢？我跑去问妈妈，妈妈说不清楚，我又跑去问爸爸，爸爸也说不知道。为了留下我的这个发现，我就给它们照了一张相，永远把这个发现留在我们 家里。

今天，我很高兴，因为我爬到了山顶，还发现了两个刻在巨石上的图，而且知道了只要坚持，就会胜利的道理。

五：一件高兴的事

在我的记忆里，有一件高兴的事，那就是过生日了。

有一天，我从外面回到家，发现桌上有几盘菜，我走到妈妈的面前，妈妈说：“今天是你的生日呀？你忘记了吗？”“没有。”我说。

我听了妈妈的话，心里乐开了花。接着，我还把蛋糕弄到了妈妈的头上，我看见妈妈的滑稽样子哈哈大笑，觉得真好玩。

从中午玩到下午，我们还是停不下来，玩得特别高兴。

大家说：“闹闹，今天过得怎么样呀？”我说：“棒极了。”心情像开了花一样。

我心里很高兴，因为过生日给了我一段美好的享受。我明白了，过生日给我带来了很多的快乐，我希望明年的生日比今天的生日过得更快乐！

六：一件高兴的事

今天，我在学校里遇到一件高兴的事。

今天下午，上第一节课时，老师把我的考试卷子发到我的手里。我看同桌打了89分，我赶快看了看我的卷子，我打的分比同桌高10分，是99分，我高兴极了！我想：我的分弄丢哪儿去了呢？突然，我发现了那个大红叉子，原来是第一题错了。题目是：小红是早上8点上学，12点放学，小红在校共四小时。开始我打了对号，后来我检查，检查到这道题，心想要是小红出去了呢？就不是四小时了。所以我把对号改成错号，分就弄丢了，100分变成99分了，我很难过。

老师向全班公布了成绩，当念到我的分数时，全班响起热烈的掌声——原来我是全班最高分啊！我很激动，但是我并不满意，我要继续努力，争取打100分。

七：一件高兴的事

今天，我真高兴，因为语文考试得了一百分，这是我做梦都没想到的事情。要知道，我从三年级上册到下册，语文考试从没有得过一百分的呀！为什么这次能得到满分呢？我觉得，从课堂上应该找得到吧！

在 课堂上，我变得大胆了，老师提出的问题，只要是我会的，我一定会积极举手，因此成绩提高了。在学习中，我变得善于积累了，我非常爱看书，而且喜欢积累，积 累到的词句在写作文时运用上了。这或许是我作文没有扣分的原因吧！同时，我也会取长补短了，你知道吗？老师每次都会选一些作文写得好的同学上讲台朗读自己 的“杰作”，这时，我非常认真地听他们的好词佳句，而且还牢牢地记在脑里，写作文时，我灵活地把它们用上。因此，写作文的能力不断地提高了。这些大概是我 能考一百分的原因吧！

捧着满分的语文试卷，抱着被表扬的渴望，带着“胜利”的喜悦，我走向家中，脚步不由得放快了 许多。我觉得书包不再像以往一样沉重，路旁的树木也显得更加绿了。整个人轻飘飘的，好像都快要飞上天似的！但我还是紧记一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落 后。对！不能骄傲，我要尽百倍的努力，希望每次都能取得这样优异的成绩。

八：一件高兴的事

暑假终于到了，爸爸和妈妈领着我坐火车去连云港的海岸游泳。

一下火车，我们便来到海边。我一眼就看到了无边无际的大海，真漂亮。爸爸先下水，游泳时和鱼一样。我不敢游泳，爸爸便把我背上，就这样我喝了一肚子海水。游了一会儿，我感觉爸爸好像少了一只胳膊，原来他把那只胳膊伸到水里摸了一个很漂亮的贝克。咦，妈妈呢，我往后一看，她在追我们呢。我让爸爸游快一点，爸

爸便开始加速向前冲，把妈妈甩在了后边。后来，爸爸把我往沙滩上一放，他又和妈妈比赛去了。我便在沙滩上捡起了各种各样的贝壳。妈妈真带劲，一下子便追上了爸爸，爸爸吃了一惊，又像鱼儿似的游走了。你猜我干啥去了？我用沙子捏了三个娃娃，爸爸和妈妈见了我的杰作，扑哧一声笑了，我也跟着他们笑了起来。这时， 爸爸看了看手表说：“时间不早了，咱们回家吧。”我恋恋不舍的看了一眼大海，便跟着爸爸妈妈回家了。

这次旅游令我高兴，令我难忘！

我真高兴作文350字

我真高兴作文350字（一）

这件事发生了几个月，想起那件事我就觉得高兴。

妈妈带我去迪士尼乐园，我看到了那里有许多好玩且我没有见过的游戏器具。那里还有一个骨头架子快把我吓死了。啊„„现在想起还有那么点害怕。真是吓人，不过我觉得还是很高兴，因为那里有丰富多彩的场景和那些玩具。中午时候妈妈带我去我喜欢吃的KFC ，吃过之后妈妈又买了一些可乐等吃的，还打包回去了。我们又见了迪士尼乐园。啊！我好高兴，真想把这里成为我的天地。

我爱你，迪士尼乐园！你是我的天地我要拥有你！

我真高兴作文350字（二）

在我经历的事情中，很多事都像雨点似的，一会儿就烟消云散了，只有一件事是令我兴奋不已的。

那天，我到学校去领成绩单，当老师公布我成绩的时候，我的心都提到了嗓子眼，等老师说出来我成绩时，我都吓得快晕了。“田梓彤数学99分，语文106分。”当老师说完时，同学们为我的成绩响起了热烈的掌声，因为我在我们班算中等生，排上了前十名，有的中上等生都排十名以下。所以，我听到老师的公布，热泪盈眶。放学了，我高兴得哼起了小曲，树上的小鸟像是为我唱歌，蝴蝶像是为我跳舞，太阳非常明媚，像是为我照的灯光，我高兴的好像连北都找不着了，姓什么都忘了。

回到家跟爸妈说起我高兴的原因，妈妈笑得合不拢嘴，爸爸奖励给我了十元的奖金，奶奶竖起了大拇指，爷爷说：“孙子真厉害，真争气。”妈妈跟我说：“你到屋里去看看奖励吧！”我想：“会有什么奖励呢？能不能是蒙我呢？”我半信半疑地走进了屋，哇塞！这是我梦寐以求的电脑和电脑桌呀！实木的电脑桌配上黑色的电脑，怎么看都搭配的，我真是高兴，真想一下子蹦宇宙去。

这天是我经历事情中最快乐的事情了。

我真高兴作文350字（三）

今天我真高兴呀！因为我>长大了也懂事了，知道妈妈的辛苦了，以后我一定要多做家务，好好学习，不让妈妈操心。

今天早上，我和妈妈去超市买了很多东西准备过年，可我看到妈妈吃力的提着，当时我就走上前对妈妈说：“让我帮你吧，”于是妈妈说：“你行吗？”我说行，于是妈妈就让我把一桶油提着。妈妈看我提得很吃力，说还是让我提吧，我说：“我能行，”没走多远我手有点痛，我走一会休息一会，我仔细想：如果抱在怀里是不是会轻松点呢？然后我就把它抱在了怀里，果然轻松了许多，手也不痛了，就这样我走一会儿歇一会儿，终于到家了，虽然今天外面很冷，可是我还是满头大汗。妈妈夸我长大了，懂事了。 我心里可高兴了。

我真高兴作文350字（四）

今天风和日丽，天高云淡，我的心情也被这晴朗的天气感染了。因为，我终于考到了100分。

自从上了五年级，我的成绩一直上不去，今天，我数学考试考完时，我就一直有一种吉祥的预感：我考到了100分。

晚学班，老师拿着一摞试卷，放在桌子上，叫了个同学发掉。这时，我心里有说不出的紧张和激动。一会儿，发卷的同学走到我身边，我的心都快跳到嗓子眼里了，心里

一直祈祷：“100分，100分„„”发卷同学却是发给>同桌的卷子：95分，我刚刚起伏的心一下子落了下来，真是空想一场。

不久，发卷同学又走到了我身边，这次，毫无疑问，那一定是我的卷子，我屏住呼吸，仿佛时间在这一瞬间停下来了。刚才落下来的心一下子又剧烈的起伏起来。一张试卷滑落在我桌子上，我感到了我的心跳在加速。我定睛一看，试卷上满是红钩，一个鲜红的100分立在了试卷的上方，我积聚的激动与高兴瞬间爆发出来：“太好了，终于考到了这学期第一个100分了！”

这件事，我真高兴，我把这一个100分记入我心中光荣榜的第一位。

我真高兴作文350字

我真高兴作文350字（一）

这件事发生了几个月，想起那件事我就觉得高兴。

妈妈带我去迪士尼乐园，我看到了那里有许多好玩且我没有见过的游戏器具。那里还有一个骨头架子快把我吓死了。啊„„现在想起还有那么点害怕。真是吓人，不过我觉得还是很高兴，因为那里有丰富多彩的场景和那些玩具。中午时候妈妈带我去我喜欢吃的KFC ，吃过之后妈妈又买了一些可乐等吃的，还打包回去了。我们又见了迪士尼乐园。啊！我好高兴，真想把这里成为我的天地。

我爱你，迪士尼乐园！你是我的天地我要拥有你！

我真高兴作文350字（二）

在我经历的事情中，很多事都像雨点似的，一会儿就烟消云散了，只有一件事是令我兴奋不已的。

那天，我到学校去领成绩单，当老师公布我成绩的时候，我的心都提到了嗓子眼，等老师说出来我成绩时，我都吓得快晕了。“田梓彤数学99分，语文106分。”当老师说完时，同学们为我的成绩响起了热烈的掌声，因为我在我们班算中等生，排上了前十名，有的中上等生都排十名以下。所以，我听到老师的公布，热泪盈眶。放学了，我高兴得哼起了小曲，树上的小鸟像是为我唱歌，蝴蝶像是为我跳舞，太阳非常明媚，像是为我照的灯光，我高兴的好像连北都找不着了，姓什么都忘了。

回到家跟爸妈说起我高兴的原因，妈妈笑得合不拢嘴，爸爸奖励给我了十元的奖金，奶奶竖起了大拇指，爷爷说：“孙子真厉害，真争气。”妈妈跟我说：“你到屋里去看看奖励吧！”我想：“会有什么奖励呢？能不能是蒙我呢？”我半信半疑地走进了屋，哇塞！这是我梦寐以求的电脑和电脑桌呀！实木的电脑桌配上黑色的电脑，怎么看都搭配的，我真是高兴，真想一下子蹦宇宙去。

这天是我经历事情中最快乐的事情了。

我真高兴作文350字（三）

今天我真高兴呀！因为我>长大了也懂事了，知道妈妈的辛苦了，以后我一定要多做家务，好好学习，不让妈妈操心。

今天早上，我和妈妈去超市买了很多东西准备过年，可我看到妈妈吃力的提着，当时我就走上前对妈妈说：“让我帮你吧，”于是妈妈说：“你行吗？”我说行，于是妈妈就让我把一桶油提着。妈妈看我提得很吃力，说还是让我提吧，我说：“我能行，”没走多远我手有点痛，我走一会休息一会，我仔细想：如果抱在怀里是不是会轻松点呢？然后我就把它抱在了怀里，果然轻松了许多，手也不痛了，就这样我走一会儿歇一会儿，终于到家了，虽然今天外面很冷，可是我还是满头大汗。妈妈夸我长大了，懂事了。 我心里可高兴了。

我真高兴作文350字（四）

今天风和日丽，天高云淡，我的心情也被这晴朗的天气感染了。因为，我终于考到了100分。

自从上了五年级，我的成绩一直上不去，今天，我数学考试考完时，我就一直有一种吉祥的预感：我考到了100分。

晚学班，老师拿着一摞试卷，放在桌子上，叫了个同学发掉。这时，我心里有说不出的紧张和激动。一会儿，发卷的同学走到我身边，我的心都快跳到嗓子眼里了，心里

一直祈祷：“100分，100分„„”发卷同学却是发给>同桌的卷子：95分，我刚刚起伏的心一下子落了下来，真是空想一场。

不久，发卷同学又走到了我身边，这次，毫无疑问，那一定是我的卷子，我屏住呼吸，仿佛时间在这一瞬间停下来了。刚才落下来的心一下子又剧烈的起伏起来。一张试卷滑落在我桌子上，我感到了我的心跳在加速。我定睛一看，试卷上满是红钩，一个鲜红的100分立在了试卷的上方，我积聚的激动与高兴瞬间爆发出来：“太好了，终于考到了这学期第一个100分了！”

这件事，我真高兴，我把这一个100分记入我心中光荣榜的第一位。

1 为你自己高兴

【教学目标】 1．培养学生提炼关键语句的能力，并养成边读书边圈点批注的习惯。

2．理清全文的论证结构，整体把握全文，指出文章的论证方法。

3．培养学生理解和品味语言的能力。

4．理解课文阐述的主旨，指导学生面对现实，正确看待自己，找好自己的人生坐标。

【教学重点】把握文章的主旨，领会：要为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！

【教学难点】真正理解并实现“平凡而充实的、问心无愧的存在”。

【教学方法】圈点批注法、质疑探究法。

【课时安排】2课时

第一课时

一、营造氛围，激发兴趣 谁都想在人生的舞台上一枝独秀，终归有孤独寂寞者；谁都想轰轰烈烈，但终归还是平凡者居多。你可知道：平凡中孕育着伟大，伟大永远出自平凡。今天著名作家刘心武的《为你自己高兴》就告诉我们要守住一份平凡，无论生活是给我们笑脸，还是苦酒，我们都要保持一颗平凡知足的心境，做个平凡中的快乐之人，只要我们快乐，就会执著地追求，享受生活的幸福！

二、作者介绍

刘心武（1942-）笔名刘浏、赵壮汉等。当代作家。曾担任北京第13中学的教师、北京出版社编辑。1977年，他发表了短篇小说《班主任》，开伤痕文学先声，被认为是新时期文学的发轫之作，获首届全国优秀短篇小说奖，并由此获得在文坛上的地位。后又发表《爱情的位置》、《醒来吧，弟弟》、《我爱每一片绿叶》（获全国优秀短篇小说奖）等小说，曾激起强烈反响。出版的短篇小说有《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》，中短篇小说集《绿叶与黄金》、《大眼猫》、《都会咏叹调》、《立体交叉桥》、《519长镜头》，中篇小说集《如意》《王府井万花筒》《木变石戒指》《一窗灯火》《蓝夜叉》，纪实小说《公共汽车咏叹调》，长篇小说《钟鼓楼》（获全国第二届茅盾文学奖）、《风过耳》、《四牌楼》等，还出版有散文集、理论集、儿童文学的作品以及8卷本《刘心武文集》。 刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。本环节旨在让学生了解刘心武的生平及在文学史上的地位。

三、字词正音、解释

萎瘫（t ān ） 脸颊（ji á） 醇厚（ch ún ） 蛊惑（g ǔ） 舆论（y ú）

2 醇厚：纯正浓厚。

标杆：测量的用具，用木杆制成，上面涂有红白相间的油漆，主要用来指示测量点。 缥缈：形容隐隐约约，若有若无。

蛊惑：毒害，迷惑。

四、朗读欣赏

1．听读课文录音。

2．随机找几名学生读文章，要求读出感情。其他同学认真听，能够指正朗读时的错误， 进一步了解文章。

3．全班齐读文章，进行整体感知，思考文章内容可以划分为几部分。 播放课文录音，通过多种形式的朗读，让学生对课文内容有初步了解，为后面的整体感知、结构分析打好基础。

四、整体感知

1．快速阅读文章，圈点批注出值得“为自己高兴”的具体内容。

（1）活得挺自在（2）拥有人生中最扎实最醇厚的快乐（3）高兴自己的工作，自己的平凡，自己的不必上电视，自己的适得其所，自己的不为他人左右（4）你的个人最适合于你，你的相貌为你所独有（5）内心的自尊和自爱（6）在诚实地生活，在认真地工作，在挣得你应有的一份，在享受社会为你提供的每一份快乐（7）每天晚上问心无愧的安睡，每天清晨兴致勃勃地迎接有一个平凡而充实的日子

2．用简洁的语句概括文中的事例，分别引出了作者怎样的论断？

（1）以小凌为例，引出作者的论断：“坦然无愧地看待自己，珍爱享受平凡而实在的人生。”

（2）以美国作家海明威和日本作家川端康成自杀身亡为例，论证为自己立下高不可及的标杆，被别人处于好奇、好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭是不可取的。

（3）以开电梯的小倪为例，引出作者的观点：为你自己高兴。

3．找出本文的主旨句。

为自己高兴，最主要的是为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！

4．文中运用了哪些论证方法证明作者的观点：为自己高兴。试举例说明。

（1）举例论证：文中举了小凌的事例、世界名作家美国海明威和日本川端康成的自杀身亡的事例、开电梯的小倪的事例。

（2）对比论证：小凌和小倪的事例正面说明了作者的观点，从反面举了世界名作家美国海明威和日本川端康成的自杀身亡的事例，一反一正更突出了“为自己高兴”的可贵。

3 （3）道理论证：第7自然段用道理阐述了人应该为自己高兴的种种理由。

5．概括文章的结构。

本文可以分成四个部分。

第一部分为1、2、3段。这部分以小凌为例，引出作者的论断：“坦然无愧地看待自己，珍爱享受平凡而实在的人生。”

第二部分为4、5段。这部分以作家为例，一上来就用了咄咄逼人、层层逼进的7个问句，然后列举了获得诺贝尔文学奖的世界名作家美国海明威和日本川端康成的自杀身亡，以此论证为自己立下高不可及的标杆，被别人出于好奇、好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭是不可取的。

第三部分为6、7段。这部分以开电梯的小倪为例，与海明威和川端康成形成鲜明的对比──小倪不为别人或好奇、或好意的话语所刺激，她为自己高兴，她高兴自己的工作，自己的平凡，自己的不必上电视，自己的适得其所，自己的不为他人左右„„由此，引出作者的观点：为你自己高兴。

第四部分为8、9段。这部分是全文的总结，也是文章的主旨所在：为自己高兴，最主要的是为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！

6．体会本文的结构特色 综观全文，作者采用的是“分──总”结构。前三部分的“分”可以看作“递进式”结构。将小凌的事例与小倪事例相比较，不难看出他们之间的异同。相同的是都是凡人，都有着“结结实实的平凡”，都为自己而高兴；不同的是小凌没有受到别人好奇、好意的“刺激”，小倪周围的人们“不断地用这类话来激小倪”。这一不同显现出了文章的“递进”。文中更有与小倪作出对比的两位名人，一反一正更突出了“为自己高兴”的可贵。当然，二、三部分如果合并成一个部分也未尝不可，一反一正呈现出“并列”的结构形式。

(本环节旨在让学生整体把握文章内容，理清全文结构)

五、对本文整体感知的基础上，进一步朗读全文，并作课堂小结

本节课我们重点整体感知文章的内容，理清文章的结构， 作者采用了“分--总”的结构，运用了举例论证法、正反对比论证法、道理论证法，突出了文章的主旨：为自己高兴，更重要的是为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！

（本环节旨在让学生对本节课应该掌握的内容有个全面的认识）

六、布置作业

1．圈点出自己喜欢的、感悟深的句子，备下节课发言。

4 2．寻找出生活中那些使自己高兴、平凡而充实的事情。

第二课时

一、创设情景，激趣导入 生活需要品味，语言也是需要品味的，我们应该做个生活的有心人，用一颗敏锐的心灵去感悟生活中平凡的小事，让我们用快乐的心境去充实自己的灵魂，追求自己的人生价值，今天我们将走进刘心武的内心世界，一起感悟“为自己高兴”的主旨。

二、探讨重难点、突破疑点

本环节旨在训练学生在感知课文基础上，理解品味语言的能力，深入理解主旨。

1．品味语言。

（1）如何理解“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！”

这句话表明：我们所经历的更多的是平凡而实在的东西，只要我们在过程中全身心地努力了、付出了，便会问心无愧地坦然地面对自己，不必计较得失成败。

（2）如何理解“不要为自己立下高不可及的标竿，更不要被别人往往确实是出于好奇、好意的刺激而陷入自卑自愿自责自苦的泥潭！” 这句话表明：人生需要奋斗，在奋斗的过程中，根据自己的实际情况和能力要给自己一个正确的定位，还要用一个良好的心态对待别人的评说。

（3）如何理解“争取不平凡诚然可敬可佩，然而甘于结结实实的平凡，如小凌、如小倪。则更可爱可羡„„”中的“结结实实的平凡”？

“结结实实的平凡”意味着用自己辛勤的工作挣来坦荡而快乐的生活。

文中与“结结实实的平凡”表意相近之处有： “享受平凡而实在的人生”；“你在诚实地生活，在认真地工作”；“为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴”。其中“实在”、“诚实”、“认真”、“充实”都是“结结实实”的注释。

（4）何谓“在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡”？

既要努力向上，又要量力而行，即要为自己定位，要在心理上取得平衡。

（5）何谓“这个世界不单是为不平凡的人而存在的，恰恰相反，这个世界是为平凡的人而存活”？

句中的红色的词语，“不单”一词表明了不平凡的人确实在一定程度上主宰着世界，但世界并不是完全属于不平凡的人。“恰恰相反”表明世界应当较多地属于平凡的人。作者在这里用了两个近义词：“存在”与“存活”。从词语的词典意义来看，“存在”指的是不依赖人的意识并不以人的意识为转移的客观事物；“存活”的意思是生存，保存生命。也就是说，这个世界因为有

5 了众多的平凡人而充满活力，充满生命力。

2．师生总结本文的语言特点。

（1）本文的语言平实、富有哲理性，文中不乏这样的例子：“争取不平凡诚然可敬可佩，然而甘于结结实实的平凡，如小凌、如小倪，则更可爱可羡„„这个世界很大，机会确实很多；然而这个世界也很小，机遇又极为难得。我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在的，恰恰相反，这个世界是为平凡的人而存活。”这句话包含着哲理性，找好自己的人生坐标，努力进取、辛勤奋斗，定会拥有快乐坦荡的人生，这个世界才会充满活力。

（2）文章多处运用排比的修辞方法。请找出来一例。

排比句如：“她高兴自己的工作，自己的平凡，自己的不必上电视，自己的适得其所，自己的不为他人左右„„”这句话很有气势的表明自己的独一无二，用快乐的心境去追求自己的人生价值。

三、拓展延伸，畅谈感悟

（围绕主旨，感悟思想，旨在让学生深入理解“平凡而充实，问心无愧的存在”。）

1．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取，与“为别人喝彩”矛盾吗？作为一个职专生，你如何看待？

其一：“为自己高兴”并不是满足现状，不思进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要为那些自己高不可攀，不切合实际的目标而烦恼。人还是要有远大的目标，并要为此做出最大的努力。完全满足现状不思进取不应该是我们职专生所具有的人生观。少壮不努力，老大徒伤悲。

其二：为自己高兴的同时完全可以为别人喝彩，二者并不矛盾。

2．刘心武认为这个世界是为平凡的人而存活，为你自己高兴，为你那平凡而充实、问心无愧的存在而高兴。安于平凡并不是不思进取，而是让人在快乐的心境中去工作、去生活，有充足的精力来追求更多的人生价值来充实灵魂的知足。上节课我布置了作业，让学生们寻找生活中有哪些使自己高兴、平凡而充实的事情，现在大家一起交流，共同分享。

（1）选取部分学生的感悟如下： 当自己在学习中遇到难题，原想放弃，但最终通过自己的努力得以解决的时候，要为自己高兴。 当原想在课堂上哄闹，夜间翻墙，考试作弊等但最终又克服了这一欲望的时候，要为自己高兴。

6 当清晨打开窗户时，看到第一缕阳光射进的刹那，呼吸到第一口新鲜空气的清爽，精神饱满地出门上学与邻里互问“早上好”， 我为此而高兴。

在拥挤的公交车上不经意的碰撞，互致抱歉的同时，我为此而高兴。

在我情绪低落和失意时，能得到朋友及时的安慰和关心，我很高兴。

（2）老师也找到了可以让自己高兴的事情： 我与爱人在风风雨雨中一路走来，在坎坷中踏出了平坦，终于拥有了幸福的家而知足；我在忙里偷闲的日子里，敲打些不为发表的文字得到了朋友的欣赏而快乐；我为孩子健康活泼地成长而欣慰；我为有善解人意、努力拼搏的学生而满足；我为有肯定我的工作成绩、信任我的领导而快慰；为我能拥有这种心境抛弃了世故的浮躁，能有滋有味地品味平淡生活而欢乐！

3．畅谈感悟，延伸主旨。

学习了本文，师生共同交流在自己生活和学习中让自己高兴的方法

学会宽容，原谅令自己不快乐的人，遗忘自己不快乐的事。

真正地关心自己周围的亲人、朋友，身在福中要知福。

为自己的学习工作做妥善的计划，使自己的时间和精力合理支配。

倾听一些浸透心灵、净化身心的音乐，是快乐的源泉。

每天找出一点时间，使自己澄心静气、心灵沉静。

泡一壶茶，找一两个知己，无所顾忌地畅谈一番。

安排一个休假，和使自己快乐的人一起共享。

四、选取文中自己深有感悟的句子，放声朗读，能够背下来更好

五、课上练习 ①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家? ”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在。我为自己高兴。” ②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!

③为自己高兴吧! 我为什么不完美? ──别钻那牛角尖。要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!

④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。为什么？因为有人问：为什么只是个地区奖，而不

7 是全国奖？如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖？如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖？如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢？„„这样一路问下去，会有什么样的结果呢？也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。

⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!

⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡„„这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在， ⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！

1．删掉第②段似乎也可以保持文章的完整。二为什么作者要写这一段？请简要分析。

2．第①至⑤段运用了举例论证和 的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明 的观点。

3．下面这句话摘自第⑥段。请在句中括号里填上恰当的关联词语。

争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡„„

4．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个职专生的你是如何看的？

六、课后作业1．完成课后作业三、五。2．通过理解主旨，交流思想，畅谈感悟，写一篇生活随笔。

1 为你自己高兴

【教学目标】 1．培养学生提炼关键语句的能力，并养成边读书边圈点批注的习惯。

2．理清全文的论证结构，整体把握全文，指出文章的论证方法。

3．培养学生理解和品味语言的能力。

4．理解课文阐述的主旨，指导学生面对现实，正确看待自己，找好自己的人生坐标。

【教学重点】把握文章的主旨，领会：要为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！

【教学难点】真正理解并实现“平凡而充实的、问心无愧的存在”。

【教学方法】圈点批注法、质疑探究法。

【课时安排】2课时

第一课时

一、营造氛围，激发兴趣 谁都想在人生的舞台上一枝独秀，终归有孤独寂寞者；谁都想轰轰烈烈，但终归还是平凡者居多。你可知道：平凡中孕育着伟大，伟大永远出自平凡。今天著名作家刘心武的《为你自己高兴》就告诉我们要守住一份平凡，无论生活是给我们笑脸，还是苦酒，我们都要保持一颗平凡知足的心境，做个平凡中的快乐之人，只要我们快乐，就会执著地追求，享受生活的幸福！

二、作者介绍

刘心武（1942-）笔名刘浏、赵壮汉等。当代作家。曾担任北京第13中学的教师、北京出版社编辑。1977年，他发表了短篇小说《班主任》，开伤痕文学先声，被认为是新时期文学的发轫之作，获首届全国优秀短篇小说奖，并由此获得在文坛上的地位。后又发表《爱情的位置》、《醒来吧，弟弟》、《我爱每一片绿叶》（获全国优秀短篇小说奖）等小说，曾激起强烈反响。出版的短篇小说有《班主任》、《母校留念》、《刘心武短篇小说选》，中篇小说《秦可卿之死》，中短篇小说集《绿叶与黄金》、《大眼猫》、《都会咏叹调》、《立体交叉桥》、《519长镜头》，中篇小说集《如意》《王府井万花筒》《木变石戒指》《一窗灯火》《蓝夜叉》，纪实小说《公共汽车咏叹调》，长篇小说《钟鼓楼》（获全国第二届茅盾文学奖）、《风过耳》、《四牌楼》等，还出版有散文集、理论集、儿童文学的作品以及8卷本《刘心武文集》。 刘心武对生活感受敏锐，善于作理性的宏观把握，写了不少具有社会思考特点的小说，作风严谨，意蕴深厚。本环节旨在让学生了解刘心武的生平及在文学史上的地位。

三、字词正音、解释

萎瘫（t ān ） 脸颊（ji á） 醇厚（ch ún ） 蛊惑（g ǔ） 舆论（y ú）

2 醇厚：纯正浓厚。

标杆：测量的用具，用木杆制成，上面涂有红白相间的油漆，主要用来指示测量点。 缥缈：形容隐隐约约，若有若无。

蛊惑：毒害，迷惑。

四、朗读欣赏

1．听读课文录音。

2．随机找几名学生读文章，要求读出感情。其他同学认真听，能够指正朗读时的错误， 进一步了解文章。

3．全班齐读文章，进行整体感知，思考文章内容可以划分为几部分。 播放课文录音，通过多种形式的朗读，让学生对课文内容有初步了解，为后面的整体感知、结构分析打好基础。

四、整体感知

1．快速阅读文章，圈点批注出值得“为自己高兴”的具体内容。

（1）活得挺自在（2）拥有人生中最扎实最醇厚的快乐（3）高兴自己的工作，自己的平凡，自己的不必上电视，自己的适得其所，自己的不为他人左右（4）你的个人最适合于你，你的相貌为你所独有（5）内心的自尊和自爱（6）在诚实地生活，在认真地工作，在挣得你应有的一份，在享受社会为你提供的每一份快乐（7）每天晚上问心无愧的安睡，每天清晨兴致勃勃地迎接有一个平凡而充实的日子

2．用简洁的语句概括文中的事例，分别引出了作者怎样的论断？

（1）以小凌为例，引出作者的论断：“坦然无愧地看待自己，珍爱享受平凡而实在的人生。”

（2）以美国作家海明威和日本作家川端康成自杀身亡为例，论证为自己立下高不可及的标杆，被别人处于好奇、好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭是不可取的。

（3）以开电梯的小倪为例，引出作者的观点：为你自己高兴。

3．找出本文的主旨句。

为自己高兴，最主要的是为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！

4．文中运用了哪些论证方法证明作者的观点：为自己高兴。试举例说明。

（1）举例论证：文中举了小凌的事例、世界名作家美国海明威和日本川端康成的自杀身亡的事例、开电梯的小倪的事例。

（2）对比论证：小凌和小倪的事例正面说明了作者的观点，从反面举了世界名作家美国海明威和日本川端康成的自杀身亡的事例，一反一正更突出了“为自己高兴”的可贵。

3 （3）道理论证：第7自然段用道理阐述了人应该为自己高兴的种种理由。

5．概括文章的结构。

本文可以分成四个部分。

第一部分为1、2、3段。这部分以小凌为例，引出作者的论断：“坦然无愧地看待自己，珍爱享受平凡而实在的人生。”

第二部分为4、5段。这部分以作家为例，一上来就用了咄咄逼人、层层逼进的7个问句，然后列举了获得诺贝尔文学奖的世界名作家美国海明威和日本川端康成的自杀身亡，以此论证为自己立下高不可及的标杆，被别人出于好奇、好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭是不可取的。

第三部分为6、7段。这部分以开电梯的小倪为例，与海明威和川端康成形成鲜明的对比──小倪不为别人或好奇、或好意的话语所刺激，她为自己高兴，她高兴自己的工作，自己的平凡，自己的不必上电视，自己的适得其所，自己的不为他人左右„„由此，引出作者的观点：为你自己高兴。

第四部分为8、9段。这部分是全文的总结，也是文章的主旨所在：为自己高兴，最主要的是为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！

6．体会本文的结构特色 综观全文，作者采用的是“分──总”结构。前三部分的“分”可以看作“递进式”结构。将小凌的事例与小倪事例相比较，不难看出他们之间的异同。相同的是都是凡人，都有着“结结实实的平凡”，都为自己而高兴；不同的是小凌没有受到别人好奇、好意的“刺激”，小倪周围的人们“不断地用这类话来激小倪”。这一不同显现出了文章的“递进”。文中更有与小倪作出对比的两位名人，一反一正更突出了“为自己高兴”的可贵。当然，二、三部分如果合并成一个部分也未尝不可，一反一正呈现出“并列”的结构形式。

(本环节旨在让学生整体把握文章内容，理清全文结构)

五、对本文整体感知的基础上，进一步朗读全文，并作课堂小结

本节课我们重点整体感知文章的内容，理清文章的结构， 作者采用了“分--总”的结构，运用了举例论证法、正反对比论证法、道理论证法，突出了文章的主旨：为自己高兴，更重要的是为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！

（本环节旨在让学生对本节课应该掌握的内容有个全面的认识）

六、布置作业

1．圈点出自己喜欢的、感悟深的句子，备下节课发言。

4 2．寻找出生活中那些使自己高兴、平凡而充实的事情。

第二课时

一、创设情景，激趣导入 生活需要品味，语言也是需要品味的，我们应该做个生活的有心人，用一颗敏锐的心灵去感悟生活中平凡的小事，让我们用快乐的心境去充实自己的灵魂，追求自己的人生价值，今天我们将走进刘心武的内心世界，一起感悟“为自己高兴”的主旨。

二、探讨重难点、突破疑点

本环节旨在训练学生在感知课文基础上，理解品味语言的能力，深入理解主旨。

1．品味语言。

（1）如何理解“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！”

这句话表明：我们所经历的更多的是平凡而实在的东西，只要我们在过程中全身心地努力了、付出了，便会问心无愧地坦然地面对自己，不必计较得失成败。

（2）如何理解“不要为自己立下高不可及的标竿，更不要被别人往往确实是出于好奇、好意的刺激而陷入自卑自愿自责自苦的泥潭！” 这句话表明：人生需要奋斗，在奋斗的过程中，根据自己的实际情况和能力要给自己一个正确的定位，还要用一个良好的心态对待别人的评说。

（3）如何理解“争取不平凡诚然可敬可佩，然而甘于结结实实的平凡，如小凌、如小倪。则更可爱可羡„„”中的“结结实实的平凡”？

“结结实实的平凡”意味着用自己辛勤的工作挣来坦荡而快乐的生活。

文中与“结结实实的平凡”表意相近之处有： “享受平凡而实在的人生”；“你在诚实地生活，在认真地工作”；“为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴”。其中“实在”、“诚实”、“认真”、“充实”都是“结结实实”的注释。

（4）何谓“在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡”？

既要努力向上，又要量力而行，即要为自己定位，要在心理上取得平衡。

（5）何谓“这个世界不单是为不平凡的人而存在的，恰恰相反，这个世界是为平凡的人而存活”？

句中的红色的词语，“不单”一词表明了不平凡的人确实在一定程度上主宰着世界，但世界并不是完全属于不平凡的人。“恰恰相反”表明世界应当较多地属于平凡的人。作者在这里用了两个近义词：“存在”与“存活”。从词语的词典意义来看，“存在”指的是不依赖人的意识并不以人的意识为转移的客观事物；“存活”的意思是生存，保存生命。也就是说，这个世界因为有

5 了众多的平凡人而充满活力，充满生命力。

2．师生总结本文的语言特点。

（1）本文的语言平实、富有哲理性，文中不乏这样的例子：“争取不平凡诚然可敬可佩，然而甘于结结实实的平凡，如小凌、如小倪，则更可爱可羡„„这个世界很大，机会确实很多；然而这个世界也很小，机遇又极为难得。我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在的，恰恰相反，这个世界是为平凡的人而存活。”这句话包含着哲理性，找好自己的人生坐标，努力进取、辛勤奋斗，定会拥有快乐坦荡的人生，这个世界才会充满活力。

（2）文章多处运用排比的修辞方法。请找出来一例。

排比句如：“她高兴自己的工作，自己的平凡，自己的不必上电视，自己的适得其所，自己的不为他人左右„„”这句话很有气势的表明自己的独一无二，用快乐的心境去追求自己的人生价值。

三、拓展延伸，畅谈感悟

（围绕主旨，感悟思想，旨在让学生深入理解“平凡而充实，问心无愧的存在”。）

1．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取，与“为别人喝彩”矛盾吗？作为一个职专生，你如何看待？

其一：“为自己高兴”并不是满足现状，不思进取，而是要为自己的平凡充实的存在而高兴，而不要为那些自己高不可攀，不切合实际的目标而烦恼。人还是要有远大的目标，并要为此做出最大的努力。完全满足现状不思进取不应该是我们职专生所具有的人生观。少壮不努力，老大徒伤悲。

其二：为自己高兴的同时完全可以为别人喝彩，二者并不矛盾。

2．刘心武认为这个世界是为平凡的人而存活，为你自己高兴，为你那平凡而充实、问心无愧的存在而高兴。安于平凡并不是不思进取，而是让人在快乐的心境中去工作、去生活，有充足的精力来追求更多的人生价值来充实灵魂的知足。上节课我布置了作业，让学生们寻找生活中有哪些使自己高兴、平凡而充实的事情，现在大家一起交流，共同分享。

（1）选取部分学生的感悟如下： 当自己在学习中遇到难题，原想放弃，但最终通过自己的努力得以解决的时候，要为自己高兴。 当原想在课堂上哄闹，夜间翻墙，考试作弊等但最终又克服了这一欲望的时候，要为自己高兴。

6 当清晨打开窗户时，看到第一缕阳光射进的刹那，呼吸到第一口新鲜空气的清爽，精神饱满地出门上学与邻里互问“早上好”， 我为此而高兴。

在拥挤的公交车上不经意的碰撞，互致抱歉的同时，我为此而高兴。

在我情绪低落和失意时，能得到朋友及时的安慰和关心，我很高兴。

（2）老师也找到了可以让自己高兴的事情： 我与爱人在风风雨雨中一路走来，在坎坷中踏出了平坦，终于拥有了幸福的家而知足；我在忙里偷闲的日子里，敲打些不为发表的文字得到了朋友的欣赏而快乐；我为孩子健康活泼地成长而欣慰；我为有善解人意、努力拼搏的学生而满足；我为有肯定我的工作成绩、信任我的领导而快慰；为我能拥有这种心境抛弃了世故的浮躁，能有滋有味地品味平淡生活而欢乐！

3．畅谈感悟，延伸主旨。

学习了本文，师生共同交流在自己生活和学习中让自己高兴的方法

学会宽容，原谅令自己不快乐的人，遗忘自己不快乐的事。

真正地关心自己周围的亲人、朋友，身在福中要知福。

为自己的学习工作做妥善的计划，使自己的时间和精力合理支配。

倾听一些浸透心灵、净化身心的音乐，是快乐的源泉。

每天找出一点时间，使自己澄心静气、心灵沉静。

泡一壶茶，找一两个知己，无所顾忌地畅谈一番。

安排一个休假，和使自己快乐的人一起共享。

四、选取文中自己深有感悟的句子，放声朗读，能够背下来更好

五、课上练习 ①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家? ”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在。我为自己高兴。” ②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!

③为自己高兴吧! 我为什么不完美? ──别钻那牛角尖。要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!

④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。为什么？因为有人问：为什么只是个地区奖，而不

7 是全国奖？如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖？如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖？如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢？„„这样一路问下去，会有什么样的结果呢？也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。

⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!

⑥争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡„„这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在， ⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴！

1．删掉第②段似乎也可以保持文章的完整。二为什么作者要写这一段？请简要分析。

2．第①至⑤段运用了举例论证和 的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明 的观点。

3．下面这句话摘自第⑥段。请在句中括号里填上恰当的关联词语。

争取不凡( )可敬可佩，( )甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡„„

4．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个职专生的你是如何看的？

六、课后作业1．完成课后作业三、五。2．通过理解主旨，交流思想，畅谈感悟，写一篇生活随笔。

玩得真高兴(江菊)

教学目标：

1、把依次“玩得真高兴”的活动过程说清楚，再下来。

2、注意用词正确，语句通顺、连贯。

教学具准备：

游戏器具：鼓、花

教学时间：1课时。

教学过程：

一、启发谈话，揭示课题。

1同学们，你们喜欢玩吗？哪一次你玩得最高兴，给大家介绍一下。

2看来，我们的外出游玩活动、每天下午的阳光活动、小朋友之间的游戏，都使大家觉得玩得很高兴。

3揭题。

二、审清题意，明确要求。

1、审清题意。

1）体裁——写活动的记叙文。

2）文章的中心——（很、特别、格外）高兴。

文章从字里行间体现了人物高兴的心情。

2、齐读课题。

3、明确要求。

1）把一次“玩得真高兴”的活动过程说清楚，再写下来。

2）注意用词正确，语句通顺连贯。

三、选择材料，拓宽思路。

1、从自己玩过的（游戏）活动中挑选一项自己最熟悉、最喜欢、最难忘的来写。

1）内容——游戏活动：老鹰捉小鸡、捉迷藏、吹鸡毛、抢椅子等等。

体育活动：跳绳、打野鸭、拔河、打乒乓、爬杆等等。

文娱活动：跳迪斯科、做健美操等。

2）对象——可以写和同学、邻居、兄弟姐妹、长辈一起参与活动。

3）地点——可以写平时、星期六、节假日或寒暑假里开展的“玩得真高兴”的活

动。

4) 时间——可以写校内、校外的、家里的其他地方开展的活动。

2、回忆一下，有哪些既符合要求，又新颖特别的活动？按“同学——亲人——其他人”的顺序回忆。

按学校——家庭——其他地方的顺序回忆。

按“最近——以往”的顺序回忆。

（每位同学可以着重按一种顺序回忆，所选的活动不要局限于一项，可以选几相供进一步选择。）

3、小组讨论，交流习作材料，互相启发。

4、确定自己准备写的一项活动，用一、二句话写在草稿本上。

四、再学习例段，领悟方法。

1、做击鼓传花的游戏：教师背对学生击鼓，学生依次传花，花停在谁手上谁表演节目。

2、怎样把我们玩的过程写下来，而且体现高兴呢？

3、交流后板书： 一、活动准备：（分好工、讲要领）

二、玩的过程：

玩得真高兴、老师的鼓声有何特点，大家心情如何

（人物的表现）、鼓声停时，全班同学的不同表现和你的心情

、表演节目同学的动作、表情和神态

三、活动结果：玩得真高兴、再想玩（点中心）

小结：怎么玩是文章的重点，可以把活动（游戏）过程分几步，再一步分一节写。

4、讨论：如何分解活动过程。

1）出示黑板：比较《老鹰捉小鸡》的两个提纲，哪个好？为什么？

A 、大家分好工，我当老鹰。

我抓住了小鸡。

大家向我祝贺。

B 、大家分好工，我当老鹰。

我费了好大劲也没抓到小鸡。

我乘胜追击，又抓住几只小鸡。

同学们向我祝贺。

（第二个提纲好，把“抓”字分解开来，因此容易写具体。）

小结：在把活动过程写具体的同时，还要在字里行间适当表达自己高兴的心情。

2）文章的开头要交代清楚活动时间、地点及参加对象。

五、起草作文。

同学们开始写作，在写的时候要注意语句通顺、连贯。

玩得真高兴(江菊)

教学目标：

1、把依次“玩得真高兴”的活动过程说清楚，再下来。

2、注意用词正确，语句通顺、连贯。

教学具准备：

游戏器具：鼓、花

教学时间：1课时。

教学过程：

一、启发谈话，揭示课题。

1同学们，你们喜欢玩吗？哪一次你玩得最高兴，给大家介绍一下。

2看来，我们的外出游玩活动、每天下午的阳光活动、小朋友之间的游戏，都使大家觉得玩得很高兴。

3揭题。

二、审清题意，明确要求。

1、审清题意。

1）体裁——写活动的记叙文。

2）文章的中心——（很、特别、格外）高兴。

文章从字里行间体现了人物高兴的心情。

2、齐读课题。

3、明确要求。

1）把一次“玩得真高兴”的活动过程说清楚，再写下来。

2）注意用词正确，语句通顺连贯。

三、选择材料，拓宽思路。

1、从自己玩过的（游戏）活动中挑选一项自己最熟悉、最喜欢、最难忘的来写。

1）内容——游戏活动：老鹰捉小鸡、捉迷藏、吹鸡毛、抢椅子等等。

体育活动：跳绳、打野鸭、拔河、打乒乓、爬杆等等。

文娱活动：跳迪斯科、做健美操等。

2）对象——可以写和同学、邻居、兄弟姐妹、长辈一起参与活动。

3）地点——可以写平时、星期六、节假日或寒暑假里开展的“玩得真高兴”的活

动。

4) 时间——可以写校内、校外的、家里的其他地方开展的活动。

2、回忆一下，有哪些既符合要求，又新颖特别的活动？按“同学——亲人——其他人”的顺序回忆。

按学校——家庭——其他地方的顺序回忆。

按“最近——以往”的顺序回忆。

（每位同学可以着重按一种顺序回忆，所选的活动不要局限于一项，可以选几相供进一步选择。）

3、小组讨论，交流习作材料，互相启发。

4、确定自己准备写的一项活动，用一、二句话写在草稿本上。

四、再学习例段，领悟方法。

1、做击鼓传花的游戏：教师背对学生击鼓，学生依次传花，花停在谁手上谁表演节目。

2、怎样把我们玩的过程写下来，而且体现高兴呢？

3、交流后板书： 一、活动准备：（分好工、讲要领）

二、玩的过程：

玩得真高兴、老师的鼓声有何特点，大家心情如何

（人物的表现）、鼓声停时，全班同学的不同表现和你的心情

、表演节目同学的动作、表情和神态

三、活动结果：玩得真高兴、再想玩（点中心）

小结：怎么玩是文章的重点，可以把活动（游戏）过程分几步，再一步分一节写。

4、讨论：如何分解活动过程。

1）出示黑板：比较《老鹰捉小鸡》的两个提纲，哪个好？为什么？

A 、大家分好工，我当老鹰。

我抓住了小鸡。

大家向我祝贺。

B 、大家分好工，我当老鹰。

我费了好大劲也没抓到小鸡。

我乘胜追击，又抓住几只小鸡。

同学们向我祝贺。

（第二个提纲好，把“抓”字分解开来，因此容易写具体。）

小结：在把活动过程写具体的同时，还要在字里行间适当表达自己高兴的心情。

2）文章的开头要交代清楚活动时间、地点及参加对象。

五、起草作文。

同学们开始写作，在写的时候要注意语句通顺、连贯。

一篇 我真高兴作文450字_六一节，我真高兴

今天就是六一节啦! 我非常高兴。

早上刷好牙，洗好脸、吃好早饭，我马上就去整理东西：一个袋子、一本课外书、还有两件雨衣。准备就绪，我马上拿起袋子和雨衣，说了声：妈妈再见。就急匆匆的冲下了楼梯。坐上爸爸的车就走了

终于到校了。可校园里只有三三两两的学生在走动着。我很纳闷，心想：今天是六一节，同学们该不会迟到了吧，我还是到教室里去看看吧! 等我走进教室才明白：原来同学们因下雨的关系没出来。这时，陈老师来了，她指挥班长林童把大家带进多功能大厅。我们找好位置坐下。这时，一位大姐姐和大哥哥走上台为我们做了六一节的报告。随后，我们举行入队仪式，老师让我们带上红领巾，我不会打结，所以只好打个死结。接着，我们唱队歌，表示对红领巾的尊重。最后，进行表演。我最担心的就是泥娃娃了，因为那是我们班级表演的节目，如果表演不好的话那么我们可要丢脸丢到家了。美好的时光总是那么短暂。马上就放学了。

回到家我看着红领巾。心想：红领巾是红旗的一角，那么就表示我们是祖国的接班人。所以我一定要努力学习，为伟大的祖国做贡献。

二篇 我真高兴作文450字_那一天我真高兴

在我成长的记忆中，有难忘的、开心的、高兴的最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天，我真高兴。

生日那天，我早早的起了床，穿上了新买的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上学。一路上，鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着，它们好像在对我说：祝你生日快乐!

到了学校，同桌小红把准备好的生日礼物送给我，对我说：史君君，祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。我一边接过礼物一边微笑着对小红说：谢谢你的礼物。其他同学看到了，也都一一把礼物送到我的手中，对我说声生日快乐! 我也会很高兴的对他们说声谢谢! 。

终于等到放学了，我带着同学们回到家中。妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着，而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望

呼! 我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕，分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。啊! 小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的脸上哈哈哈~~~生日宴在我们的欢笑声中结束了，虽然纳西的生日已经过去很久了，但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。

三篇 我真高兴作文450字_我真高兴

今天，妈妈和爸爸带我到佘山国家森林公园。

我们先来到集科普观赏为一体的鸟类景观-百鸟园，那里有五千多只飞禽，栖息于茂林修竹间。拨开铁链组成的门帘，我们可以如此近距离地，和这些平时难得一见的珍禽亲密接触。瞧，振翅盘旋的老鹰，闲庭信步的丹顶鹤，亦步亦趋的鸵鸟我兴奋地走近鸟儿们的身边，它们一点也不慌张，有的甚至连眼皮也没抬一下，继续梳理着自己的羽毛。

离开百鸟园，走进鹿苑，只见一只只鹿或闲适地散步，或自得地吃草，所有的鹿都显得那么宁和、温良。当拿着鹿爱吃的树叶去喂鹿时，我的心怦怦直跳，生怕鹿会咬我的手指。没想到鹿一见树叶就像馋嘴的孩子，脖子伸得长长，嘴一直跟着叶儿转，直至吃到嘴才罢休。然后用它那热乎乎的舌头把我的手舔了两下，又用头碰碰我，妈妈说，这是鹿儿在表示感谢和亲昵呢。

我们漫步在竹林石径上，微风拂过，沙沙的竹叶声，夹杂着鸟儿的歌声，真令人陶醉

四篇 我真高兴作文450字_我真高兴

昨天，我和妈妈看世界最佳小姐，有来自中国台湾的，巴西的，非里宾，亚洲我和妈妈是支持中国台湾的。

我和妈妈坐在沙发，妈妈翘着恶狼腿，好像刚从笼子放出来的小鸟一样自由自在，各国的小姐都表演得很出色，很精彩，我和妈妈都看得很入迷，边看边听着他们感人的话语，我眼泪都差点儿掉下来，看着他们穿着漂亮的衣服，戴着好看的皇冠，我真想要。

小姐们都表演得很辛苦，节目快接近尾声了，现在要评出十大最佳小姐，和五大旅游小姐，我们高兴得跑到电视机前，盼望着中国台湾的那个小姐能两个都拿，啊，太好了，中国台湾的小姐拿了最佳个性奖，我高兴得直堕脚，希望中国台湾的那个小姐也能拿到旅游小姐奖，第五到第二的最佳旅游小姐奖都被别人拿去了，只剩下冠军，可播音员一直都不敢念出来，他说：把那个人名打在屏幕上好不好? 不好。大家异口同声地说。播音员高声叫到非里宾小姐，非里宾小姐半信半疑地拿了奖杯。

今天我真为中国台湾的小姐而高兴。

五篇 我真高兴作文450字_那刻，我真高兴

记得那一刻，我的心不停地在颤抖。那时，同学们的问候声，好似在讽刺我的行为; 老师的微笑，好似在教育、批评我! 但是，我战胜了自己。

一次考试，我有道题不会做，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我心想：该怎么办呢? 老师可是说过：不能不填的，实在不会，瞎蒙一个! 突然，一个声音萦绕在我耳旁：是

我抬头一看，是三好学生说的，我又想：我该填吗? 若不填的话，我就不能考出好成绩了! 最后，我鬼使神差地填了上去，心里美滋滋的，心想：太好了! 这样一定能考好的! 我只要再认真检查一遍就不会有后顾之忧了! 后来，我又认真地思考了一下，认为：不写这个答案。因为没有什么东西比诚实更可贵、更重要，我不能为了成绩，而丢掉人生最重要的东西——诚实。

我小心的擦掉那个答案，那一刻，我并不后悔，反而很高兴。因为，我战胜了自己，战胜了成绩对我的诱惑。我想：这道题一定要自己动脑思考，不能听别人的一面之词。我想了想，过了一会儿，终于做出来了。

那一刻，我很高兴。因为我已经通过了心灵的考试，并自己思考找到了答案。我自豪，我诚实! 我骄傲，我战胜了自己!

六篇 我真高兴作文450字_我真高兴

从小到大我遇到过很多高兴的事，可我最高兴的事我上个月参加运动会得奖的那件事。

参加运动会那天早晨，我特别高兴，迫不及待地想在运动会上取得好成绩。我参加的急行跳远项目在下午进行，终于该我跳了，我挽起袖子飞快地助跑，起跳，两米三八! 我进入决赛了，我们四班参加该项目的四名同学中，只有我进入了决赛。决赛中由于两次犯规，我的发挥并不是很好，我有些懊恼地回到了自己的座位上，刚坐在凳子上，就听到广播里通知：徐思韵同学获得第六名。有一个同学大声说：徐思韵，快去领奖吧啊! 还楞在这里干什么呀? 我连忙上了领奖台。我心里美孜孜的，我想：我一定要更加努力地锻炼身体，争取在下一次的运动会上拿到跳远项目的第一

我高高兴兴地回到了家，一进门就对妈妈说：妈，我得第六名了。什么! 妈妈惊喜地说，这还是我女儿第一次在运动会上得奖呢。应该好好奖励一下。我调皮地说。妈妈连忙说：好。

在文具店里，我挑了一个我一直盼望那买的橡皮檫。

今天是我最高兴的一天，因为我得到了奖状，也得到了橡皮檫。

七篇 我真高兴作文450字_那天，我真高兴!

下面有请六(A)班同学为我们表演英语诗朗诵《Westillhavehope 》(我们仍然有希望) ，大家欢迎!

随着台下观众热烈的掌声，我们面带笑容地走上舞台，开始了我们的表演。那一刻，是激动人心的，表演里倾注着我们的心血，蕴涵着我们几个月来无数的汗水与坎坷。此时，那奋斗的一幕幕情景又浮现在我的眼前

那是一个星期二的中午，老师告诉我们学校要举行元旦文艺汇演。当天晚上，我就和其他同学自编自创，连夜赶出了一个英语小品剧本，并安排好了演员名单。

第二天，我们把剧本交给英语老师修改，中午便召集了各个演员进行排练。不表演的同学也都献出自己的一份力，为我们做表演的道具。

从此，我们几乎天天都辛苦地排练，只为了能为班级、为学校增添几分光彩。

时光飞逝，彩排的那天很快就到了。下午，我们满怀信心地走上了舞台，一会儿，我们的表演就顺利结束了。我们高兴地回到教室，可是带给我们的消息却是小品的舞台效果差而没有通过，我们都闷闷不乐，这就意味着我们这几个月来的努力全都白费了!

八篇 我真高兴作文450字_我真高兴

今天，我无精打采地坐在沙发上，拿起了报纸看着。当我看到报纸底端十一个醒目的大字——十八只恒河猴殉身抗非典我原本无精打采的精神一下子兴奋起来，从沙发上跳了下来，瞪大了眼睛，张大了嘴，继续往下看。

疫苗出来了，接下来就是在动物上做实验....... 看到这儿，我不禁想起从前，SARS 幽灵在世界土地上游荡，大批科学家投入了疫苗研制工作，这些舍小家，为大家的工作人员为了不让这恶魔夺走更多人的生命，日夜兼程地工作。如今，疫苗快出来了，我们再也不怕SARS 了! 我继续向下看，10月13日上午，18只活蹦乱跳的恒河猴从机场下来，10月14日下午，把疫苗注射入猴子体内，11月15上午，7位实验人员为猴子攻毒，11月16日到19日上午，猴子全被解剖，注射疫苗的猴子全无异常....... 这暗示着疫苗快研制成功了，我们，不，世界人民在也不会被SARS 侵扰了! 我当时那激动与那高兴劲儿简直无法用语言来形容啊，我几乎要大叫起来!

我看着这一篇文章，读了一遍又一遍，心潮就像波涛汹涌的大海一样，久久不能平静。

我真高兴，我真自豪。

一篇 我真高兴作文450字_六一节，我真高兴

今天就是六一节啦! 我非常高兴。

早上刷好牙，洗好脸、吃好早饭，我马上就去整理东西：一个袋子、一本课外书、还有两件雨衣。准备就绪，我马上拿起袋子和雨衣，说了声：妈妈再见。就急匆匆的冲下了楼梯。坐上爸爸的车就走了

终于到校了。可校园里只有三三两两的学生在走动着。我很纳闷，心想：今天是六一节，同学们该不会迟到了吧，我还是到教室里去看看吧! 等我走进教室才明白：原来同学们因下雨的关系没出来。这时，陈老师来了，她指挥班长林童把大家带进多功能大厅。我们找好位置坐下。这时，一位大姐姐和大哥哥走上台为我们做了六一节的报告。随后，我们举行入队仪式，老师让我们带上红领巾，我不会打结，所以只好打个死结。接着，我们唱队歌，表示对红领巾的尊重。最后，进行表演。我最担心的就是泥娃娃了，因为那是我们班级表演的节目，如果表演不好的话那么我们可要丢脸丢到家了。美好的时光总是那么短暂。马上就放学了。

回到家我看着红领巾。心想：红领巾是红旗的一角，那么就表示我们是祖国的接班人。所以我一定要努力学习，为伟大的祖国做贡献。

二篇 我真高兴作文450字_那一天我真高兴

在我成长的记忆中，有难忘的、开心的、高兴的最让我记忆犹新的是我十一岁生日的那一天。那一天，我真高兴。

生日那天，我早早的起了床，穿上了新买的衣服和鞋子，蹦蹦跳跳的去上学。一路上，鸟儿在枝头唧唧喳喳的叫着，它们好像在对我说：祝你生日快乐!

到了学校，同桌小红把准备好的生日礼物送给我，对我说：史君君，祝你生日快乐。这是我送给你的生日礼物。我一边接过礼物一边微笑着对小红说：谢谢你的礼物。其他同学看到了，也都一一把礼物送到我的手中，对我说声生日快乐! 我也会很高兴的对他们说声谢谢! 。

终于等到放学了，我带着同学们回到家中。妈妈把早已准备好的蛋糕拿出来。同学们一边为我唱生日歌一边开心地笑着，而我也在他们的祝福中许下了我第十一个生日愿望

呼! 我把蜡烛吹灭以后便开始切蛋糕，分好以后又把蛋糕递到了同学们的手中。啊! 小明趁我不注意的时候把奶油涂到了我的脸上，我也不甘示弱，把奶油抹到了他的脸上哈哈哈~~~生日宴在我们的欢笑声中结束了，虽然纳西的生日已经过去很久了，但是过生日时的快乐却早已留在了我的心中。

三篇 我真高兴作文450字_我真高兴

今天，妈妈和爸爸带我到佘山国家森林公园。

我们先来到集科普观赏为一体的鸟类景观-百鸟园，那里有五千多只飞禽，栖息于茂林修竹间。拨开铁链组成的门帘，我们可以如此近距离地，和这些平时难得一见的珍禽亲密接触。瞧，振翅盘旋的老鹰，闲庭信步的丹顶鹤，亦步亦趋的鸵鸟我兴奋地走近鸟儿们的身边，它们一点也不慌张，有的甚至连眼皮也没抬一下，继续梳理着自己的羽毛。

离开百鸟园，走进鹿苑，只见一只只鹿或闲适地散步，或自得地吃草，所有的鹿都显得那么宁和、温良。当拿着鹿爱吃的树叶去喂鹿时，我的心怦怦直跳，生怕鹿会咬我的手指。没想到鹿一见树叶就像馋嘴的孩子，脖子伸得长长，嘴一直跟着叶儿转，直至吃到嘴才罢休。然后用它那热乎乎的舌头把我的手舔了两下，又用头碰碰我，妈妈说，这是鹿儿在表示感谢和亲昵呢。

我们漫步在竹林石径上，微风拂过，沙沙的竹叶声，夹杂着鸟儿的歌声，真令人陶醉

四篇 我真高兴作文450字_我真高兴

昨天，我和妈妈看世界最佳小姐，有来自中国台湾的，巴西的，非里宾，亚洲我和妈妈是支持中国台湾的。

我和妈妈坐在沙发，妈妈翘着恶狼腿，好像刚从笼子放出来的小鸟一样自由自在，各国的小姐都表演得很出色，很精彩，我和妈妈都看得很入迷，边看边听着他们感人的话语，我眼泪都差点儿掉下来，看着他们穿着漂亮的衣服，戴着好看的皇冠，我真想要。

小姐们都表演得很辛苦，节目快接近尾声了，现在要评出十大最佳小姐，和五大旅游小姐，我们高兴得跑到电视机前，盼望着中国台湾的那个小姐能两个都拿，啊，太好了，中国台湾的小姐拿了最佳个性奖，我高兴得直堕脚，希望中国台湾的那个小姐也能拿到旅游小姐奖，第五到第二的最佳旅游小姐奖都被别人拿去了，只剩下冠军，可播音员一直都不敢念出来，他说：把那个人名打在屏幕上好不好? 不好。大家异口同声地说。播音员高声叫到非里宾小姐，非里宾小姐半信半疑地拿了奖杯。

今天我真为中国台湾的小姐而高兴。

五篇 我真高兴作文450字_那刻，我真高兴

记得那一刻，我的心不停地在颤抖。那时，同学们的问候声，好似在讽刺我的行为; 老师的微笑，好似在教育、批评我! 但是，我战胜了自己。

一次考试，我有道题不会做，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。我心想：该怎么办呢? 老师可是说过：不能不填的，实在不会，瞎蒙一个! 突然，一个声音萦绕在我耳旁：是

我抬头一看，是三好学生说的，我又想：我该填吗? 若不填的话，我就不能考出好成绩了! 最后，我鬼使神差地填了上去，心里美滋滋的，心想：太好了! 这样一定能考好的! 我只要再认真检查一遍就不会有后顾之忧了! 后来，我又认真地思考了一下，认为：不写这个答案。因为没有什么东西比诚实更可贵、更重要，我不能为了成绩，而丢掉人生最重要的东西——诚实。

我小心的擦掉那个答案，那一刻，我并不后悔，反而很高兴。因为，我战胜了自己，战胜了成绩对我的诱惑。我想：这道题一定要自己动脑思考，不能听别人的一面之词。我想了想，过了一会儿，终于做出来了。

那一刻，我很高兴。因为我已经通过了心灵的考试，并自己思考找到了答案。我自豪，我诚实! 我骄傲，我战胜了自己!

六篇 我真高兴作文450字_我真高兴

从小到大我遇到过很多高兴的事，可我最高兴的事我上个月参加运动会得奖的那件事。

参加运动会那天早晨，我特别高兴，迫不及待地想在运动会上取得好成绩。我参加的急行跳远项目在下午进行，终于该我跳了，我挽起袖子飞快地助跑，起跳，两米三八! 我进入决赛了，我们四班参加该项目的四名同学中，只有我进入了决赛。决赛中由于两次犯规，我的发挥并不是很好，我有些懊恼地回到了自己的座位上，刚坐在凳子上，就听到广播里通知：徐思韵同学获得第六名。有一个同学大声说：徐思韵，快去领奖吧啊! 还楞在这里干什么呀? 我连忙上了领奖台。我心里美孜孜的，我想：我一定要更加努力地锻炼身体，争取在下一次的运动会上拿到跳远项目的第一

我高高兴兴地回到了家，一进门就对妈妈说：妈，我得第六名了。什么! 妈妈惊喜地说，这还是我女儿第一次在运动会上得奖呢。应该好好奖励一下。我调皮地说。妈妈连忙说：好。

在文具店里，我挑了一个我一直盼望那买的橡皮檫。

今天是我最高兴的一天，因为我得到了奖状，也得到了橡皮檫。

七篇 我真高兴作文450字_那天，我真高兴!

下面有请六(A)班同学为我们表演英语诗朗诵《Westillhavehope 》(我们仍然有希望) ，大家欢迎!

随着台下观众热烈的掌声，我们面带笑容地走上舞台，开始了我们的表演。那一刻，是激动人心的，表演里倾注着我们的心血，蕴涵着我们几个月来无数的汗水与坎坷。此时，那奋斗的一幕幕情景又浮现在我的眼前

那是一个星期二的中午，老师告诉我们学校要举行元旦文艺汇演。当天晚上，我就和其他同学自编自创，连夜赶出了一个英语小品剧本，并安排好了演员名单。

第二天，我们把剧本交给英语老师修改，中午便召集了各个演员进行排练。不表演的同学也都献出自己的一份力，为我们做表演的道具。

从此，我们几乎天天都辛苦地排练，只为了能为班级、为学校增添几分光彩。

时光飞逝，彩排的那天很快就到了。下午，我们满怀信心地走上了舞台，一会儿，我们的表演就顺利结束了。我们高兴地回到教室，可是带给我们的消息却是小品的舞台效果差而没有通过，我们都闷闷不乐，这就意味着我们这几个月来的努力全都白费了!

八篇 我真高兴作文450字_我真高兴

今天，我无精打采地坐在沙发上，拿起了报纸看着。当我看到报纸底端十一个醒目的大字——十八只恒河猴殉身抗非典我原本无精打采的精神一下子兴奋起来，从沙发上跳了下来，瞪大了眼睛，张大了嘴，继续往下看。

疫苗出来了，接下来就是在动物上做实验....... 看到这儿，我不禁想起从前，SARS 幽灵在世界土地上游荡，大批科学家投入了疫苗研制工作，这些舍小家，为大家的工作人员为了不让这恶魔夺走更多人的生命，日夜兼程地工作。如今，疫苗快出来了，我们再也不怕SARS 了! 我继续向下看，10月13日上午，18只活蹦乱跳的恒河猴从机场下来，10月14日下午，把疫苗注射入猴子体内，11月15上午，7位实验人员为猴子攻毒，11月16日到19日上午，猴子全被解剖，注射疫苗的猴子全无异常....... 这暗示着疫苗快研制成功了，我们，不，世界人民在也不会被SARS 侵扰了! 我当时那激动与那高兴劲儿简直无法用语言来形容啊，我几乎要大叫起来!

我看着这一篇文章，读了一遍又一遍，心潮就像波涛汹涌的大海一样，久久不能平静。

我真高兴，我真自豪。

从小把我们养大的是谁？毫无疑问当然是我们的父母喽！现在的我们每个人都是健健康康、白白嫩嫩的，都有丰富的知识……这些当然也要归功于父母喽！

父母辛辛苦苦把我们养这么大，谁也不知道付出了多少的汗水和血水。不管以前、现在还是将来我们都要好好地孝敬父母。孝敬，不是嘴巴上说的算，而是要付诸实践的。在我们平常人眼里，倒一杯茶、捶捶背、打一个电话……都是一件极其普通的事，但是在父母眼里却是莫大的安慰。

在我们上学的时候，父母一个人在家里，每天都反复做着家务，不辞辛劳。放学回家后，桌上都会有热腾腾的美味佳肴。吃好饭，就开始自管自地做作业，做好作业看会儿书就睡觉了。我们一天里有多少时间可以和父母说话呢？我们也要知道父母有些时候也会觉得孤单。我想：我们应该在周末多和父母交流交流，讲一些学校里所发生的一些有趣的事情、最近的考试靠得怎么样……其实我觉得现在的孩子和父母之间缺少适当的沟通和交流。

父母嘴上也不会向我们提出要多多沟通，他们觉得最重要的还是我们健健康康地成长和优异的成绩。只要父母高兴了，我们做儿女的也自然会高兴。如果父母整天闷闷不乐、阴沉着脸，我们自然也没有东西跟他们讲。那如何才能是父母高兴呢？那可就又得到“孝敬”这个话题上面了。“百善孝为先”这句话众所周知。那又如何孝敬呢？不要看端茶送水是一件小事，却越是小事越能反映出你的细心程度，父母最在乎的也就是如此。做什么事情，都要从小事做起，不要小事还没做好，就去做大事，最后弄得一败涂地，那可不值呀！我们都是在父母的影子里长大的，对于父母的喜好应该都很了解。那么按我们这个年龄段的孩子，我觉得能为父母做的最大的一件事就是在父母生日的那天送一件特别的生日礼物，譬如送一个小小的生日蛋糕、一张自制生日卡片、一个精致的父母生肖的动物模型、一张父母喜欢的歌手的音乐CD1等等等等，千万记住就是不能送钟，因为送钟的斜音就是“送终”。当你把你精心准备的生日礼物送到父母面前，并说“祝妈妈（爸爸）生日快乐”的话。那么父母肯定会感到无比的高兴和幸福，而且会露出欣慰的笑容。那么你是不是也会有很大的成就感呢？（因为我有这样的经历）

总之一句话，父母高兴我才高兴。

从小把我们养大的是谁？毫无疑问当然是我们的父母喽！现在的我们每个人都是健健康康、白白嫩嫩的，都有丰富的知识……这些当然也要归功于父母喽！

父母辛辛苦苦把我们养这么大，谁也不知道付出了多少的汗水和血水。不管以前、现在还是将来我们都要好好地孝敬父母。孝敬，不是嘴巴上说的算，而是要付诸实践的。在我们平常人眼里，倒一杯茶、捶捶背、打一个电话……都是一件极其普通的事，但是在父母眼里却是莫大的安慰。

在我们上学的时候，父母一个人在家里，每天都反复做着家务，不辞辛劳。放学回家后，桌上都会有热腾腾的美味佳肴。吃好饭，就开始自管自地做作业，做好作业看会儿书就睡觉了。我们一天里有多少时间可以和父母说话呢？我们也要知道父母有些时候也会觉得孤单。我想：我们应该在周末多和父母交流交流，讲一些学校里所发生的一些有趣的事情、最近的考试靠得怎么样……其实我觉得现在的孩子和父母之间缺少适当的沟通和交流。

父母嘴上也不会向我们提出要多多沟通，他们觉得最重要的还是我们健健康康地成长和优异的成绩。只要父母高兴了，我们做儿女的也自然会高兴。如果父母整天闷闷不乐、阴沉着脸，我们自然也没有东西跟他们讲。那如何才能是父母高兴呢？那可就又得到“孝敬”这个话题上面了。“百善孝为先”这句话众所周知。那又如何孝敬呢？不要看端茶送水是一件小事，却越是小事越能反映出你的细心程度，父母最在乎的也就是如此。做什么事情，都要从小事做起，不要小事还没做好，就去做大事，最后弄得一败涂地，那可不值呀！我们都是在父母的影子里长大的，对于父母的喜好应该都很了解。那么按我们这个年龄段的孩子，我觉得能为父母做的最大的一件事就是在父母生日的那天送一件特别的生日礼物，譬如送一个小小的生日蛋糕、一张自制生日卡片、一个精致的父母生肖的动物模型、一张父母喜欢的歌手的音乐CD1等等等等，千万记住就是不能送钟，因为送钟的斜音就是“送终”。当你把你精心准备的生日礼物送到父母面前，并说“祝妈妈（爸爸）生日快乐”的话。那么父母肯定会感到无比的高兴和幸福，而且会露出欣慰的笑容。那么你是不是也会有很大的成就感呢？（因为我有这样的经历）

总之一句话，父母高兴我才高兴。

回顾2008年，我们家的高兴事还真不少！用一句简单的话说，那就是"人人都有收获".

老爸买车

一天，老爸突然向我们宣布他要买车，我们一听差点晕了过去，哪来这么多钱买车啊？可是老爸说话算数，不仅要买，还要我们拿出压岁钱，不过没关系，一想到假期能开车出去玩，就兴奋不已。于是，我决定拿出积攒多年的压岁钱支持老爸买车。

老爸买车后，那个高兴样，别提了，满脸笑容，逢人就讲，"我刚买了新车，有空大建来看看。"对车，更是万般宠爱，天天洗车，要开车，还要先把鞋子上的泥巴弄干净了才上车。

老爸整天围着车，给车买这买那，这不，买车刚不久，花在车上的钱却用去不少。可老爸一开起车来，立刻边得神采飞扬。你说，这算不算我家的高兴？

老妈学上网

老妈跟老爸学上网了。她一会儿上传照片，一会儿下载图片，忙得不可开交。没事时，就上网聊聊天，逛逛淘宝，还不时团购一次，收获丰富，花钱不多，总是听到她高兴地说："女儿，快来看，我又买到好东西了。"看着老妈的高兴劲，你说，这难道不是我家的高兴事吗？

我学了做饭

老爸买了车，老妈上了网，我也开始向老妈请教做饭。呵，满有趣的，我一会儿炒菜，一会儿堡汤，虽然不怎么熟练，但还是有收获的，老妈和老爸吃了我做的饭，都啧啧称赞。你说，着算不算我家的高兴事？

妹妹学画画

妹妹报了美术兴趣班，画得还可以，参加了美术比赛，还获得了个三等奖，不知道有多高兴，还叫老妈给它买个相框，把她的画挂起来，别提多骄傲了。你说，这算不算我家的高兴事？

老爸整天泡在车里，老妈整天泡在网里，我整天泡在菜里，妹妹整天泡在画里。就这样"泡"出了我们一家人的幸福和快乐！

回顾2008年，我们家的高兴事还真不少！用一句简单的话说，那就是"人人都有收获".

老爸买车

一天，老爸突然向我们宣布他要买车，我们一听差点晕了过去，哪来这么多钱买车啊？可是老爸说话算数，不仅要买，还要我们拿出压岁钱，不过没关系，一想到假期能开车出去玩，就兴奋不已。于是，我决定拿出积攒多年的压岁钱支持老爸买车。

老爸买车后，那个高兴样，别提了，满脸笑容，逢人就讲，"我刚买了新车，有空大建来看看。"对车，更是万般宠爱，天天洗车，要开车，还要先把鞋子上的泥巴弄干净了才上车。

老爸整天围着车，给车买这买那，这不，买车刚不久，花在车上的钱却用去不少。可老爸一开起车来，立刻边得神采飞扬。你说，这算不算我家的高兴？

老妈学上网

老妈跟老爸学上网了。她一会儿上传照片，一会儿下载图片，忙得不可开交。没事时，就上网聊聊天，逛逛淘宝，还不时团购一次，收获丰富，花钱不多，总是听到她高兴地说："女儿，快来看，我又买到好东西了。"看着老妈的高兴劲，你说，这难道不是我家的高兴事吗？

我学了做饭

老爸买了车，老妈上了网，我也开始向老妈请教做饭。呵，满有趣的，我一会儿炒菜，一会儿堡汤，虽然不怎么熟练，但还是有收获的，老妈和老爸吃了我做的饭，都啧啧称赞。你说，着算不算我家的高兴事？

妹妹学画画

妹妹报了美术兴趣班，画得还可以，参加了美术比赛，还获得了个三等奖，不知道有多高兴，还叫老妈给它买个相框，把她的画挂起来，别提多骄傲了。你说，这算不算我家的高兴事？

老爸整天泡在车里，老妈整天泡在网里，我整天泡在菜里，妹妹整天泡在画里。就这样"泡"出了我们一家人的幸福和快乐！

一天，"没头脑"和"不高兴"再一次遇见了仙人。这次他们让仙人把他们变成对方上次的职业。

只见仙人一挥手，说出咒语，“没头脑”和“不高兴”一下子高了起来，顿时一个变成了建筑工程师，另一个变成了演员。

“不高兴”变成工程师后，马上就想盖一座楼房，他的助手告诉他：“盖楼要用钢筋水泥。”“不高兴"说：“我偏不高兴和你们一样，我就要用泥土和沙子。”他的助手无可奈何地摇摇头。大楼很快就建好啦，可却建的横七竖八的，很不安全，而且很难看。

再说“没头脑”，他变成演员后，马上就有人请他演戏，演的是《大闹天宫》，演戏需要房子，于是“没头脑”就买了一座楼房，正巧是“不高兴”盖的，当他正要开始演时，突然发现自己忘记带孙悟空头上的金箍了，于是赶紧去取，可回来才发现，他又忘了拿金箍棒……就这样，“没头脑”来来回回跑了好几趟，折腾了好久，好不容易要开演时，他又忘了台词，看了台词后，他终于开始了。正在演时，楼房因为不坚固而突然倒塌了，观众连同“没头脑”都被泥土困住了，“不高兴”连忙去找仙人，让仙人救救大家，于是仙人挥了挥手，救出了大家，

仙人把“没头脑”和“不高兴”叫到一边，和蔼地说：“你们现在懂了吧，一味的固执己见是不行的，当然了，总是得丢三落四也不行，从小养成好习惯总是对的。”

一天，"没头脑"和"不高兴"再一次遇见了仙人。这次他们让仙人把他们变成对方上次的职业。

只见仙人一挥手，说出咒语，“没头脑”和“不高兴”一下子高了起来，顿时一个变成了建筑工程师，另一个变成了演员。

“不高兴”变成工程师后，马上就想盖一座楼房，他的助手告诉他：“盖楼要用钢筋水泥。”“不高兴"说：“我偏不高兴和你们一样，我就要用泥土和沙子。”他的助手无可奈何地摇摇头。大楼很快就建好啦，可却建的横七竖八的，很不安全，而且很难看。

再说“没头脑”，他变成演员后，马上就有人请他演戏，演的是《大闹天宫》，演戏需要房子，于是“没头脑”就买了一座楼房，正巧是“不高兴”盖的，当他正要开始演时，突然发现自己忘记带孙悟空头上的金箍了，于是赶紧去取，可回来才发现，他又忘了拿金箍棒……就这样，“没头脑”来来回回跑了好几趟，折腾了好久，好不容易要开演时，他又忘了台词，看了台词后，他终于开始了。正在演时，楼房因为不坚固而突然倒塌了，观众连同“没头脑”都被泥土困住了，“不高兴”连忙去找仙人，让仙人救救大家，于是仙人挥了挥手，救出了大家，

仙人把“没头脑”和“不高兴”叫到一边，和蔼地说：“你们现在懂了吧，一味的固执己见是不行的，当然了，总是得丢三落四也不行，从小养成好习惯总是对的。”

第1篇：9月10日 心情：高兴不高兴 550字

开学你好

暑假结束，迎接我们的是开学。我向着日历上大大的“2”字，说声：开学，你好。

迎着灿烂的阳光，我迈步走向一个崭新的礁石——503。一切都那么熟悉，却又带着一丝陌生。你好，我的新同桌——陈锦溢，你好，我们的新室友——张嘉双；您好，我们的新数学老师——唐老师，您好……你好，我们的新班长——？咦？哦，对了，我们的班长正在竞选。说起班长竞选，那才是火爆。经过同学推荐，投票，留下了七名班长候选人。第一轮：才艺表演，三名小小魔术师变戏法，四位艺术家吹拉弹唱，穿插着罗梁恺的“捣乱”，爆笑连出，私底下努力拉票，用利益诱惑，大家都做了次“狗腿子”。退掉的王倩威童鞋放出狠话“要是你不选我，你死定了”结果大家都“死定”了。第二轮，就职演说，大家集体起哄，说到对班级利益时，大家却肃然起敬，马楠退出。第三轮，班级环境实际改善，有其他选手实力强大，华甜甜默默出局了。她的眼圈有些红红的，“甜甜，不哭了”。已经退出了三位，四位班长，你们准备好了没？

教室里的各种工作：班刊、队角……都有同学负责了，你好，赏识角负责人，你好队角负责人，你好……大家努力工作着。男孩子个子长了不少，走起路来像一阵风似的。女孩子，有长高的、长胖的，也有减肥的，排好队，变化也不大。开学第一天，晚上，我躺在床上，翻来覆去，难以入眠，唉，还不习惯学校的生活。不知怎的，我突然想起了妈妈，开始紧张起来，内心有种说不出的感觉，像是心里有什么东西塞住了。

开学你好吗？我很好。身后，吹来一阵冷风，秋天的脚步快来了，注意要多穿点衣服。开学你好，愿每一天都快快乐乐。站在新的起跑线上，开始好好地努力吧！

第2篇：不高兴的一件事 300字

今天最后一节课是信息课，我照例拿出信息书，带好鞋套，准备去信息教室上课。

进了教室，我坐在电脑桌前，等着于海阔坐到我旁边，也等着老师开始上课。过了一会儿，上课时间到了，可于海阔还没来，我向四周看了看，不由得一惊，怎么这么多人没来上课？原来，他们以为这是副科，都在旷课。老师让赵雨然把他们叫来，居然有王嘉成，还有于海阔，我在心里叹息：于海阔呀于海阔，谁让你不跟我一起下来？挨说了不是？老师训完他们，又对我们说：“既然是这样，下节课在教室上，不来机房上课了！”啊？下节课不来机房？我的电脑，还有游戏……。这对我来说还真打击不小，可又有什么办法呢？

唉！本来很好的信息课，被搅成这样，真不高兴。

五年级:王睿泽

第3篇：不高兴当国王 400字

有一天，国王已经去世了，叫不高兴当了国王，不高兴坐上了王位，一天他的手下在宫中捉了一个小偷，锡兵把他带到了国王面前，问、国王怎么办，国王说给我杀了，锡兵说、就这么杀了，国王说你在说我连你一起杀了，到了午时、锡兵说，杀，只见大刀向他的头上砍去，国王说不高兴，不高兴，他这么说下去锡兵也拿国王没办法，只有国王说一次杀一个人，如果这样杀下去，很快就把这个国家的老百姓杀的一个不留，后来国王请了一个叫汤姆的军师，国王说你怎么长的这么矮，不高兴，不高兴，你必须长的我这么高，不然我把你杀了、汤姆听了很害怕，来到食堂吃了很多东西也没见长大，最后被活活涨死了。国王知道了，说不高兴、不高兴，就叫锡兵在找一个军师，锡兵找了一个叫没头脑的人，当了军师，过了一个月，有人叫阵，没头脑说，国王我们一起杀过去，敌人的实力很强，打了一天一夜，我们就被打败了，国王逃跑了，这个国家渐渐的消失了。

新桥小学五年级：李忠厚

第4篇：我今天很不高兴 500字

“真的不行么，手机也不可以么。”

“恩。”

我的心情很不好，很不好，因为我不小心把妈妈的手机弄坏了，妈妈很生气，就把我玩游戏的时间给“禁锢”了。

游戏不能玩，电视不能看，手机也不能玩，哎。

“我恨你。”

我大吼一声，冲进了那片金色的世界。街上冷冷清清的，我一个人走在街上，仿佛这个世界就只剩下了我一个人。我这样做好么？我应该因为不能看电视，不能玩电脑，手机就伤心，难过，自甘堕落么？

我是不是做错了？理智让我转过头往回家的方向走去，但一想到妈妈骂我时的情景，我又固执的转过身子朝相反的方向走去，并且发誓再也不回去了。

小孩子的誓言真是可笑的，也不能当真，我在朋友家玩了一上午就回家了。我在家不停的反思，我是不是做的有点过火了？想来想去，我决定向妈妈道歉。

我们每个小孩子，难免都有和家长吵架的时候，但是事能认识到自己的错误，才是正确的。另外一定要保持理智，不要太过火了。

六年级:雨薇之恋

第5篇：读《没头脑和不高兴》有感 750字

看了《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后，我不禁笑了起来。现在想起来，还忍不住想笑呢！

这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明，只是做事总想打个折扣，而且很马虎，常常丢三落四，因此总挨批评。可“没头脑”并不在乎。他长大后当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫，里面有剧场，有运动场，有游艺园……总而言之，应有尽有。可就是忘了设计电梯，要去二百二十五层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。而“不高兴”为什么叫“不高兴”。其实，他不是不会笑，而是固执任性，总不愿与他人协调配合。有一次，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点，就是别人让他上西，可他并不乐意，偏上东。你们看，这就是他们名字的由来。

读完了这本书，我又很多的感悟想与大家分享。其实，“没头脑”和“不高兴”两个人物给了我们很大的启发。“没头脑”告诉了我们做事要仔细，无论什么事情，都来不得半点儿马虎，否则必定会徒劳无功。也告诉了我们在学习上，工作上更要仔细，如果你建好了一座大厦，但却忘了装电梯，那前面的坚持和汗水不就白费了吗？所以，在生活上，只要你细心，坚持，努力，什么事情都会成功。而“不高兴”告诉了我们要用微笑善待每一天，与别人也要团结相处，要多听取别人的意见和建议，多尊重身边的每一个人，那和每一个人都会和睦相处的。如果你每天板着脸，自然就觉得身边每一样东西都不好。那换一种想法，你每天都笑嘻嘻，乐呵呵的，那就会觉得大自然是如此美好，我们也应该多发现大自然中许多的乐趣，自然就觉得每一天都过得充实、快乐。

这本书告诉了我们的的确很多，只要我们慢慢领悟，大自然中就会有我们意想不到的人与事，那必定每一天都过得开心、快乐！

六年级:斑斓紫薇埖

第1篇：9月10日 心情：高兴不高兴 550字

开学你好

暑假结束，迎接我们的是开学。我向着日历上大大的“2”字，说声：开学，你好。

迎着灿烂的阳光，我迈步走向一个崭新的礁石——503。一切都那么熟悉，却又带着一丝陌生。你好，我的新同桌——陈锦溢，你好，我们的新室友——张嘉双；您好，我们的新数学老师——唐老师，您好……你好，我们的新班长——？咦？哦，对了，我们的班长正在竞选。说起班长竞选，那才是火爆。经过同学推荐，投票，留下了七名班长候选人。第一轮：才艺表演，三名小小魔术师变戏法，四位艺术家吹拉弹唱，穿插着罗梁恺的“捣乱”，爆笑连出，私底下努力拉票，用利益诱惑，大家都做了次“狗腿子”。退掉的王倩威童鞋放出狠话“要是你不选我，你死定了”结果大家都“死定”了。第二轮，就职演说，大家集体起哄，说到对班级利益时，大家却肃然起敬，马楠退出。第三轮，班级环境实际改善，有其他选手实力强大，华甜甜默默出局了。她的眼圈有些红红的，“甜甜，不哭了”。已经退出了三位，四位班长，你们准备好了没？

教室里的各种工作：班刊、队角……都有同学负责了，你好，赏识角负责人，你好队角负责人，你好……大家努力工作着。男孩子个子长了不少，走起路来像一阵风似的。女孩子，有长高的、长胖的，也有减肥的，排好队，变化也不大。开学第一天，晚上，我躺在床上，翻来覆去，难以入眠，唉，还不习惯学校的生活。不知怎的，我突然想起了妈妈，开始紧张起来，内心有种说不出的感觉，像是心里有什么东西塞住了。

开学你好吗？我很好。身后，吹来一阵冷风，秋天的脚步快来了，注意要多穿点衣服。开学你好，愿每一天都快快乐乐。站在新的起跑线上，开始好好地努力吧！

第2篇：不高兴的一件事 300字

今天最后一节课是信息课，我照例拿出信息书，带好鞋套，准备去信息教室上课。

进了教室，我坐在电脑桌前，等着于海阔坐到我旁边，也等着老师开始上课。过了一会儿，上课时间到了，可于海阔还没来，我向四周看了看，不由得一惊，怎么这么多人没来上课？原来，他们以为这是副科，都在旷课。老师让赵雨然把他们叫来，居然有王嘉成，还有于海阔，我在心里叹息：于海阔呀于海阔，谁让你不跟我一起下来？挨说了不是？老师训完他们，又对我们说：“既然是这样，下节课在教室上，不来机房上课了！”啊？下节课不来机房？我的电脑，还有游戏……。这对我来说还真打击不小，可又有什么办法呢？

唉！本来很好的信息课，被搅成这样，真不高兴。

五年级:王睿泽

第3篇：不高兴当国王 400字

有一天，国王已经去世了，叫不高兴当了国王，不高兴坐上了王位，一天他的手下在宫中捉了一个小偷，锡兵把他带到了国王面前，问、国王怎么办，国王说给我杀了，锡兵说、就这么杀了，国王说你在说我连你一起杀了，到了午时、锡兵说，杀，只见大刀向他的头上砍去，国王说不高兴，不高兴，他这么说下去锡兵也拿国王没办法，只有国王说一次杀一个人，如果这样杀下去，很快就把这个国家的老百姓杀的一个不留，后来国王请了一个叫汤姆的军师，国王说你怎么长的这么矮，不高兴，不高兴，你必须长的我这么高，不然我把你杀了、汤姆听了很害怕，来到食堂吃了很多东西也没见长大，最后被活活涨死了。国王知道了，说不高兴、不高兴，就叫锡兵在找一个军师，锡兵找了一个叫没头脑的人，当了军师，过了一个月，有人叫阵，没头脑说，国王我们一起杀过去，敌人的实力很强，打了一天一夜，我们就被打败了，国王逃跑了，这个国家渐渐的消失了。

新桥小学五年级：李忠厚

第4篇：我今天很不高兴 500字

“真的不行么，手机也不可以么。”

“恩。”

我的心情很不好，很不好，因为我不小心把妈妈的手机弄坏了，妈妈很生气，就把我玩游戏的时间给“禁锢”了。

游戏不能玩，电视不能看，手机也不能玩，哎。

“我恨你。”

我大吼一声，冲进了那片金色的世界。街上冷冷清清的，我一个人走在街上，仿佛这个世界就只剩下了我一个人。我这样做好么？我应该因为不能看电视，不能玩电脑，手机就伤心，难过，自甘堕落么？

我是不是做错了？理智让我转过头往回家的方向走去，但一想到妈妈骂我时的情景，我又固执的转过身子朝相反的方向走去，并且发誓再也不回去了。

小孩子的誓言真是可笑的，也不能当真，我在朋友家玩了一上午就回家了。我在家不停的反思，我是不是做的有点过火了？想来想去，我决定向妈妈道歉。

我们每个小孩子，难免都有和家长吵架的时候，但是事能认识到自己的错误，才是正确的。另外一定要保持理智，不要太过火了。

六年级:雨薇之恋

第5篇：读《没头脑和不高兴》有感 750字

看了《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后，我不禁笑了起来。现在想起来，还忍不住想笑呢！

这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明，只是做事总想打个折扣，而且很马虎，常常丢三落四，因此总挨批评。可“没头脑”并不在乎。他长大后当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫，里面有剧场，有运动场，有游艺园……总而言之，应有尽有。可就是忘了设计电梯，要去二百二十五层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。而“不高兴”为什么叫“不高兴”。其实，他不是不会笑，而是固执任性，总不愿与他人协调配合。有一次，他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点，就是别人让他上西，可他并不乐意，偏上东。你们看，这就是他们名字的由来。

读完了这本书，我又很多的感悟想与大家分享。其实，“没头脑”和“不高兴”两个人物给了我们很大的启发。“没头脑”告诉了我们做事要仔细，无论什么事情，都来不得半点儿马虎，否则必定会徒劳无功。也告诉了我们在学习上，工作上更要仔细，如果你建好了一座大厦，但却忘了装电梯，那前面的坚持和汗水不就白费了吗？所以，在生活上，只要你细心，坚持，努力，什么事情都会成功。而“不高兴”告诉了我们要用微笑善待每一天，与别人也要团结相处，要多听取别人的意见和建议，多尊重身边的每一个人，那和每一个人都会和睦相处的。如果你每天板着脸，自然就觉得身边每一样东西都不好。那换一种想法，你每天都笑嘻嘻，乐呵呵的，那就会觉得大自然是如此美好，我们也应该多发现大自然中许多的乐趣，自然就觉得每一天都过得充实、快乐。

这本书告诉了我们的的确很多，只要我们慢慢领悟，大自然中就会有我们意想不到的人与事，那必定每一天都过得开心、快乐！

六年级:斑斓紫薇埖