那年年初春……

邓爷爷来到上海。之后，他把目光落在黄浦江东侧的那块尚显冷清的土地上。他说：“上海浦东开发，不是上海一个地方的事，浦东开发，可以带动长江三角洲和长江流域的发展，所以全国也很重视！”

是啊，在中国开放的棋盘上，上海的浦东开发是一颗举足轻重的棋子。

回到北京之后，在党和邓爷爷的关心下，决定20世纪90年代中国改革开放的重点，就是浦东。

又是一个春天里的故事，邓爷爷察看了正在建设中的南浦大桥，并深情感叹：上海开发晚了，希望上海人民思想再解放一点，胆子更大一点，步子更快一点。

1992年春，邓爷爷在上海市领导的陪同下，再次视察了南浦大桥，他也希望上海“一年一个样，三年大变样”！

如今的上海，已经是一个国际化的大都市，高楼大厦比比是；金茂大厦，东方明珠更是上海发达的标志。

发展后的浦东，早已今非昔比。晚上，漫步在外滩上，灯火辉煌，绚丽多姿，美不胜收……

不仅仅是如此，人们的生活日益上升，生活水平基本上已达到了小康，拥有私家车也不是少见多怪的事。

2010年，上海还将迎来世博会。那时，上海将在世界的舞台上更好的淀放夺人的光彩！！！

……

但是，有多少人知道，又有多少人相信20世纪80年代的上海会是一个落后的城市但的确没错。20世纪80年代，当南部沿海几个经济特区迅速崛起时，上海就明显落后了……

但没过多久，邓爷爷这位伯乐认出了上海这匹“千里马”，把上海从一个落后的城市发展到了今天国际化的大都市，并且保持着“一年一个样，三年大变样”！

今天，当我们抬头看见一幢幢的高楼大厦，看见灯火辉煌的夜景时，总会情不自禁地想到功不少及的――邓爷爷！

邓爷爷虽然离开了我们，但他永远活在我们的心里，我们仍旧清晰地看到他留下的足迹，还有那春天里所留下的故事……

那年年初春……

邓爷爷来到上海。之后，他把目光落在黄浦江东侧的那块尚显冷清的土地上。他说：“上海浦东开发，不是上海一个地方的事，浦东开发，可以带动长江三角洲和长江流域的发展，所以全国也很重视！”

是啊，在中国开放的棋盘上，上海的浦东开发是一颗举足轻重的棋子。

回到北京之后，在党和邓爷爷的关心下，决定20世纪90年代中国改革开放的重点，就是浦东。

又是一个春天里的故事，邓爷爷察看了正在建设中的南浦大桥，并深情感叹：上海开发晚了，希望上海人民思想再解放一点，胆子更大一点，步子更快一点。

1992年春，邓爷爷在上海市领导的陪同下，再次视察了南浦大桥，他也希望上海“一年一个样，三年大变样”！

如今的上海，已经是一个国际化的大都市，高楼大厦比比是；金茂大厦，东方明珠更是上海发达的标志。

发展后的浦东，早已今非昔比。晚上，漫步在外滩上，灯火辉煌，绚丽多姿，美不胜收……

不仅仅是如此，人们的生活日益上升，生活水平基本上已达到了小康，拥有私家车也不是少见多怪的事。

2010年，上海还将迎来世博会。那时，上海将在世界的舞台上更好的淀放夺人的光彩！！！

……

但是，有多少人知道，又有多少人相信20世纪80年代的上海会是一个落后的城市但的确没错。20世纪80年代，当南部沿海几个经济特区迅速崛起时，上海就明显落后了……

但没过多久，邓爷爷这位伯乐认出了上海这匹“千里马”，把上海从一个落后的城市发展到了今天国际化的大都市，并且保持着“一年一个样，三年大变样”！

今天，当我们抬头看见一幢幢的高楼大厦，看见灯火辉煌的夜景时，总会情不自禁地想到功不少及的――邓爷爷！

邓爷爷虽然离开了我们，但他永远活在我们的心里，我们仍旧清晰地看到他留下的足迹，还有那春天里所留下的故事……

我爱酷热难耐的夏天，爱菊花盛开的秋天，爱白雪皑皑的冬天，但我更爱百花争艳的春天。春天到了，大地变得更美了。

看那一一朵朵迎春花正开得艳，在三号我们过了立春，说明了我们已经过了冬天，迎来了春天，白玉兰也开了，春天在一个春暖花开的时候慢慢的走来了。春天梅花、水仙、迎春、报春、瑞香、山茶、白玉兰、紫玉兰、琼花、君子兰……也开了，蜂鸟，画眉鸟，燕子等鸟类也开始出来活动了

春天的雨是最寻常的，一下雨，一打雷那一些冬眠的动物也都出来了，都在一片祥和之中。

我来到小河边，只见清清的河水静静地流淌，毛绒绒的鸭子在水面上欢快地追逐嬉戏，这不禁使我想起了一句唐诗：“春江水暖鸭先知”。河岸上，一排排的柳树抽出了嫩绿的枝条，微微春风吹过，轻轻摇摆，像是在跳舞，舞姿是那样的轻盈，又像一群长辫姑娘，正弯着腰、低着头，欣赏水中自己的倒影……

我爱酷热难耐的夏天，爱菊花盛开的秋天，爱白雪皑皑的冬天，但我更爱百花争艳的春天。春天到了，大地变得更美了。

看那一一朵朵迎春花正开得艳，在三号我们过了立春，说明了我们已经过了冬天，迎来了春天，白玉兰也开了，春天在一个春暖花开的时候慢慢的走来了。春天梅花、水仙、迎春、报春、瑞香、山茶、白玉兰、紫玉兰、琼花、君子兰……也开了，蜂鸟，画眉鸟，燕子等鸟类也开始出来活动了

春天的雨是最寻常的，一下雨，一打雷那一些冬眠的动物也都出来了，都在一片祥和之中。

我来到小河边，只见清清的河水静静地流淌，毛绒绒的鸭子在水面上欢快地追逐嬉戏，这不禁使我想起了一句唐诗：“春江水暖鸭先知”。河岸上，一排排的柳树抽出了嫩绿的枝条，微微春风吹过，轻轻摇摆，像是在跳舞，舞姿是那样的轻盈，又像一群长辫姑娘，正弯着腰、低着头，欣赏水中自己的倒影……

1 中考作文训练（一）以“桥”为话题，写一篇600字左右的文章。

桥与梦在心的边缘

有桥的地方，是天堂

——题记

在一座木桥上，桥栏的木缝里仍嵌着泥土的余温，孤独的远游者在这里相会, 寻找心的安慰。

很小很小的时候，奶奶就领着我走老街的严泗桥，看石榴树从罅缝中钻出，忘我的开着，看桥下的流水流淌着，叮咚的自由的游离着。那时我总会异常的快乐，受到了洗涤的心灵，像桥下的溪水一样清澈。

到了再大一点。严泗桥几乎要从我的记忆里淡忘了时，我看了美国影片《廊桥遗梦》，一个美国凄婉动人的爱情故事。一个村妇和一个孤独流浪的摄影师，一对男女在寂寞中相遇，相遇在夏天，相遇在一座木桥的路上。

我又想起了小时侯的严泗桥，想起了奶奶曾说的一句话：

“在这个世界，只有桥能够治愈人与人的心灵的伤痕， 只有人与人的心灵能够治愈桥的伤痕，但是他们都忘了。”

依稀记得奶奶说时落下的那滴滚烫的泪水，炙烫着我的双手，回顾那滴泪，突然发现在记忆的抚摸下变成了温润的剔透的琥珀，里面有一座小小的桥，那是属于我和奶奶。 现在，每每读到徐志摩的《再别康桥》，总会泪流满面。“在康河的柔波里， 我甘心做一条水草 。”“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 ，但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ ”

徐志摩的心是完整的，他找到了属于自己的桥，是属于他自己的。

那天，我重新走在严泗桥的路上，抬头就看见枯萎的石榴叶，满桥破碎的阳光，听到肮脏的河流发出忧郁的乐章。

我的眼泪断了线，我知道我的双手都空了。

“是的，奶奶，他们都忘了”我难过的像个孩子。

［点评］： 作者把着笔点留在了人心上，从家乡的严泗桥到廊桥、再到康桥，心灵历经了时空的洗礼，从委婉爱情到永恒思乡再到怀旧伤感，抒发了尽管物是人非，但人心依旧的感慨。巧妙的构思又为本文增添了一些独特的韵味。

中考作文训练（二）［题目］：《留在记忆深处》

［审题］：这是一道很普通、很传统的作文题，学生一般来讲是很容易把握的，但要想写出新意，却需要一番斟酌。我觉得首先应该从生活实际出发，抓住生活中的点点滴滴，用自己的心灵去感悟，从而抒发出更为真挚的感情。

［学生范文］留在记忆深处

在我的记忆深处，有那么一段寻找幸福的路。

――题记

独自漫步在悠长的街头，我期待着属于我的幸福降临。然而，车水马龙，我盼来的仅仅，仅仅是冷漠的眼神和冰冷的脸旁„„

我孤寂，我惆怅，我彷徨。我的心情慢慢地灰暗下来，眼前一场美好的搜寻就要到次结束。

“姐姐，早上好！”突然，一个甜甜的声音在我的耳畔回旋。

我低下头去，首先看到的是一个灿烂而清纯的笑脸。

顿时，有样东西强烈地撞击了我的心，仅仅存在与一个微笑之间？！两行热泪顺着我的脸颊滚落下来。

阳光照进了我变得灰暗的内心，一种幸福感使我感受到了“成仙”的快感。

从古到今，微笑被誉为“解语之花，忘忧之草”。友好的微笑能使美好的情操，飞扬的思绪，温暖的真诚，善良的心地水乳般地交融在一起。„„

2 “呦”我仿佛和一匹“野马”撞了个满怀。当我捂着受伤的脸，小心翼翼地抬起来时，看到的是一种铁青的面孔和愤怒的表情。我想逃开，可我转念一想，或许他是被公司的业务捆住了，我是不是应该将我的幸福分些给他呢？想罢，我便学着女孩的样，向他嫣然一笑。他楞住了，可不一回会儿，我便发现我的选择是正确的。他也朝我笑了。

原来微笑是可以互相传染的呀，我惊喜地发现。

培根曾说过，微笑是你好意的信使，它能照亮所有看见它的人，对于那些整天愁眉苦脸的人来说，微笑是穿过乌云的太阳。它既会使接受的热幸福，又不会使给予的人贫瘠„„

在我的记忆深处，有这么一段寻找幸福的路，最令我难忘的，则是我的接受与给予——一个微笑，它将永远地铭记在我的记忆深处。

［点评］：本文以一个灿烂的微笑为材料，“小题大做”表达了人生需要微笑的主题。选材的朴素，立意的深刻是值得借鉴的。此外，作者很好的在文中自然的引用了一些提升文采的素材，如：苏轼《把酒问青天》、李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的诗句以及培根的哲言等，这是需要广大考生在备考中引起重视的。

中考作文训练（三）［题目］：以“人与自然”为话题

［审题］：人是自然的一部分，与自然密切相关。但自然并非是原始的从林；也并非是人工的风景；它应该是围绕在我们周围的如同空气，无所不在。在构思中应该考虑这个问题。更多的从人的心灵的角度去感受自然的存在。

［学生范文］：翡翠般的梦

路旁，在乱石堆底下，有一株小草正在生长，没有人留意。阳光透过漫天的云照射下来，不暗，也不很亮。在这满街都是楼房的城市里，太阳似乎找不到容身之处。疲于奔命，穿梭在一幢幢高楼之间，在那空隙里找着属于自己的地方。

在这个城市里，季节变化所带来的影响似乎并不大，无非就是路上匆匆走过的行人的衣着以及公共场合空调的温度。除此以外，仍旧是喧闹的马路，单调的楼房。

春天来了，谁切实体会到了呢？谁会因为道路两旁的梧桐开始抽绿爆芽而停下脚步，谁会去细细观察花坛中花草的生长？多数人一瞥而过，没有留下任何的印象。而我却感悟到了这一切。

记得刚上小学时，美术老师给每人发一张纸，要求画出自己心目中的春天。那时的我还非常单纯，只知用彩色的笔在纸上勾勾涂涂，画出了真正属于自己的山、水、天空，还有春天。当时，曾对这幅“大作”洋洋得意，觉得自己好象已经认识、了解春天了，也就从那时起我爱上了春天。

长大了，跟着父母一起出游，避开喧闹的城市，来到山野间，此时才真正领悟到了春天的含义。远处的山峰像波浪，而山上那一棵棵在春天的召唤下欲发翠绿的树就是浪花。沿着阶梯拾级而上，漫山遍野的绿，让我的心胸一下子宽广了许多，觉得连路旁微不足道的小草看上去都那么赏心悦目。山风吹来，带动漫山的树叶，翠绿的叶子互相碰撞发出的声音以及树干倾斜的身影，与眼前的景色融为一体，我感觉是被一种熟悉的气息所包围了，就像初读李乐薇的《空中楼阁》时的那种感觉，清新、自然而不造作，多变而富有新意。春天在这儿，是那么突出、明显、呼之欲出。

深吸一口气，感悟着春天的气息，让春天永远留在心底。

春天不会走远，即使在这初冬时节也一样，它像一个翡翠般的梦，绕在我的心头。 ［点评］：用内心去感受这大概是本文构思时的最大的亮点。正因为是作者的自然感受，所以在行文中显得非常的顺畅，语言也更显优美。本文有一个突出的写作手法：对比。把“城市的春天”于“山野的春天”对照起来，尤其详写了山野的春天，写出了“漫山遍野的绿”那种生机盎然的情景，是我的心胸宽广了许多，这样更突出了春天的含义。

中考作文训练（四）［题目］：感悟

［审题］：现在感悟类的文章很多，许多作文考试的导向也要求学生多多从生活中的点滴引发思考，要想写好这样的文章，首要做到选材的当，考生特别要注意的是学会抓住生活中的

3 某一场景、某一人、事、物进行独特、新颖的构思。

［学生范文］：云淡风清

地铁乘到黄陂南路下车，来到淮海路上。今天是冬日里少有的晴天。透明的苍穹，呈圆状包围着这繁华的大街，喧嚣的世界。天空中，白云俏皮地挂在大楼顶端，像一面棉花糖旗帜。一阵风吹来，轻纱似的云飘了起来，恋恋不舍地“离开”了这幢大厦。

金色的阳光洒进落地窗，别致的小店里那一个个可爱的长毛绒娃娃，嘴角永远挂着天真的微笑，没有心事的样子。在这条人来人往的街上穿梭，心却出奇的平静，仿佛身边的说话声、汽车声都离自己远远的，抑或是我根本就不属于他们。

走上天桥，俯瞰下面宽阔的马路，奔驰的汽车像一条条流动的带子在脚下穿过。凝视近在咫尺的林立高楼，心中油然升起一种自豪感一种作为一个上海人的自豪感。渐渐地，身边的一对夫妻引起了我的注意。他们看着周围的一切，不时用手比划着。“时光飞逝，沧海桑田啊，变了，真是变了。当年我走的时候，这儿还只是小马路，两旁的旧房子破烂不堪，真是变了！”我细细打量这对老夫妻，很普通的打扮，花白的头发和布满皱纹的脸都是他们历尽沧桑的印证。似乎意识到我正在看他们，老人回过头来，用他那依旧明亮的眼睛紧盯着我，一言不发，只是淡淡地笑了笑。我发现他那张苍老的脸上仍有一股抑制不住的勃勃生气。他回过头，指着前方的那一片草坪，轻柔而深情地对他老伴说：“我记得那儿以前就是老家啊！去了东北后还是第一次回来，没想到却再也看不到了。”语气中不乏遗憾，脸上却仍带着满足的微笑。那种欣喜的感情在他脸上表现的呼之欲出。一种温暖的感觉立刻融入了我的身体，那原本平静的心却因为这个老人平静的话而变得心潮澎湃。抬起头，发现阳光正对着我，在身上投下一个淡淡的影子。

不一会儿，老人们互相搀扶着走了，佝偻的背影掩盖不住的是那份生气。我目送了他们好远。又是一阵风，掠过我的发梢，很绅士地摆动我的头发。蓝天依旧，白云依旧。

［点评］： 这是一篇真切感人的文章。语言表现力很强，描写细腻。作者选取了流动的场景中的一个静点-----一对素不相识的老人的擦身而过之际。通过两位“老上海”的对话，体现了上海的变化之大，上海的勃勃生机，令“我”这个小上海人与“老上海”而为之骄傲。面对日新月异的上海，作为一个上海人应该具备这样的心态呢？云淡风清是一种天气，更是一种心态，热爱生活，感受生活，生活才有意义。让我们的心灵更纯净吧！

中考作文训练（五）［题目］：感动

［学生范文］：感动

一棵小小的水杉生长在一棵银杏的阴影之下，得不到阳光和雨露，年复一年，它是那么矮小甚至孱弱。但它并不满足于屈服在别人的阴影之下，它开始生长，扭曲了自己的躯干，只为了看见阳光。是的，它的努力得到了实现，尽管它是那样痛苦地扭曲了身体，但它毕竟见到了阳光和那温柔的微风。

植物都有向阳这样一个特性。石罅之中的小草历尽千难万苦只为了探出头来对着太阳微笑。向日葵清新开朗的大脸盘在我看来远比昙花精神漂亮。

付出了自己的一切，只为了一个目的，甚至只是一个小小的目的，这样的精神，让我感动。想到夸父追日，古代劳动人民一定也为那样一种坚忍不拔的意志所感动，于是创造了这样的神话。夸父追日一直追到死，他的身体化作了山川河流，眼睛化作了繁天星辰，他的坚定无畏的精神传遍了中华民族，神州大地。是的，我们的民族正是有这样一种坚韧的精神，那是中华民族的财富，是我们的珍宝。

孔子云：天行健，君子当自强不息。这是对万物天体运行的描述，更是涵盖了中华民族的民族精神，那就是：韧。

从1840年鸦片战争爆发开始，西方列强对中国的侵略似乎宣告了这个古老文明之国的衰亡。神州大地风烟四起。百姓生活疾苦无着，清政府腐败无能节节败退。这时的中国，就像一艘在大海上迷失了方向的巨舰，而且已破损不堪，濒临沉没。全世界都以为中国会就此沉沦。但是，中国人却毅然决然地站了起来，他们舍身奋战，为了保卫家乡，保卫祖国，多

4 少人倒下去了，多少人又站了起来，前赴后继，支撑着他们的，仍是那股伟大的韧劲。八年抗战，四年解放战争，中国庞大的身躯已千疮百孔，但在枪林弹雨之中仍是屹立不倒，连膝盖都未曾弯曲。是我们的民族精神，一直支撑着那艘迷途的巨舰，安全抵港。

韧，是人类具备的最高尚的品质。因为生命就象那流沙，缓慢而刻不容缓。韧，是生命流动的动力之源。

我仿佛看见了那埋藏在地下的千年火山重燃的一刻，照亮了夜空，无垠的夜空。

［点评］：借用生活中的事物来喻事喻理，这其实并不难。难得是如何进一步引发、阐述自己的思想。本文作者对中国传统文化、历史的认识和理解却是广泛、独特的，显示了功底。注重收集、整理相关信息是考试备考的必要的工作。

中考作文训练（六）[题目］：它（他、她）属于我的

[审题］：每个人都有自己的天地，本题给学生以很广阔的选材空间，好的文章更应该另辟蹊径，比如选择一些具有时代特征的材料。

［学生范文］它属于我

“上海是我长大成人的所在，带着我所有的情怀……力波啤酒，喜欢上海的理由。” 从地铁口来，一阵微有凉意的风把烦恼吹开了些。我站在钢筋森林之间，享受着特有的热闹气息。其实，在上海是很容易迷路的，不是因为有太多的高楼，雷同的造型，而是因为它有许多小马路、小弄堂，几次拐弯之后，对来时的路已记不清了。我却沉醉于这种迷失，因为，这时的心有了一种特有的归属感。闹中取静的小弄堂是上海的特色，也是上海人情节所在。那窄得几乎只能容下两人并排走的路面，那对面的邻居各自打开窗能清楚看见对方房子的老式公寓，一切都是那么有韵味。上海的海派文化也正是从这里发展起来的。日久弥新，这样的里弄、是库门房子没有一点过时陈旧的感觉，反而如那醇酒，日子越久，越发浓郁甘冽。

“你是否和我一样在太阳下默默辛苦地工作，就算再累也不放弃想要的生活。”

一群打闹着的年轻人从对面走来，染着各色的头发，大大的如嬉皮士的裤子，紧身上衣，尽管有一种放荡不羁的感觉，但看见他们总有一些隐藏体内的活力被唤醒。上海有它的底蕴，但仍是一座相当年轻的市。时尚、活力、青春仍是上海的主旋律。绚丽的橱窗耀眼的霓虹，是年轻人的最爱。他们把自己的热情、奔放注入了城市的血脉，于是上海心脏的搏击更有力了，更具跳跃性了。根据最新的报告显示，上海是全国最具发展潜力的城市。这座城市，将会随着那黄浦江，永不停息地奔流。

“Nothing is impossible. NIKE （没有事是不可能发生的）”。

上海的发展应证了这句广告词。第一条投入商业运营的慈悬浮；首次使用沉箱技术竣工的外环线隧道；正在建设中的环球金融中心……，这一切的一切，都是上海美好明天的象征与基础。正是这些辉煌而又神奇的成就印证了上海发展的空间和商机。好象那白玉兰，片片竖起的花瓣，那么挺拔高贵，富有生机。不能说上海人有地理优越感，应该说他们有强烈的自豪感，不是吗？

太阳不再东跺西藏了，摩天大楼上反射出它的笑脸，静静地注视着这个富有动感的城市。它属于我……

［点评］：全市统一网上阅卷对考生来讲是喜还是忧？现在一时很难说清楚，由于不同的考生存在着相当的地域差异，其文章的选材也会不自然的反映出这一特点，教师的阅卷自然也会不自然的出现差异，如何避免因此出现的“误差”，就如上文所表现的一样，作者的选材巧妙的避开了这一“禁区”，选择一些众所周知的材料，赋予其时代特征，抓住主旋律展开，不失是一种方法。

1 中考作文训练（一）以“桥”为话题，写一篇600字左右的文章。

桥与梦在心的边缘

有桥的地方，是天堂

——题记

在一座木桥上，桥栏的木缝里仍嵌着泥土的余温，孤独的远游者在这里相会, 寻找心的安慰。

很小很小的时候，奶奶就领着我走老街的严泗桥，看石榴树从罅缝中钻出，忘我的开着，看桥下的流水流淌着，叮咚的自由的游离着。那时我总会异常的快乐，受到了洗涤的心灵，像桥下的溪水一样清澈。

到了再大一点。严泗桥几乎要从我的记忆里淡忘了时，我看了美国影片《廊桥遗梦》，一个美国凄婉动人的爱情故事。一个村妇和一个孤独流浪的摄影师，一对男女在寂寞中相遇，相遇在夏天，相遇在一座木桥的路上。

我又想起了小时侯的严泗桥，想起了奶奶曾说的一句话：

“在这个世界，只有桥能够治愈人与人的心灵的伤痕， 只有人与人的心灵能够治愈桥的伤痕，但是他们都忘了。”

依稀记得奶奶说时落下的那滴滚烫的泪水，炙烫着我的双手，回顾那滴泪，突然发现在记忆的抚摸下变成了温润的剔透的琥珀，里面有一座小小的桥，那是属于我和奶奶。 现在，每每读到徐志摩的《再别康桥》，总会泪流满面。“在康河的柔波里， 我甘心做一条水草 。”“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌 ，但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ ”

徐志摩的心是完整的，他找到了属于自己的桥，是属于他自己的。

那天，我重新走在严泗桥的路上，抬头就看见枯萎的石榴叶，满桥破碎的阳光，听到肮脏的河流发出忧郁的乐章。

我的眼泪断了线，我知道我的双手都空了。

“是的，奶奶，他们都忘了”我难过的像个孩子。

［点评］： 作者把着笔点留在了人心上，从家乡的严泗桥到廊桥、再到康桥，心灵历经了时空的洗礼，从委婉爱情到永恒思乡再到怀旧伤感，抒发了尽管物是人非，但人心依旧的感慨。巧妙的构思又为本文增添了一些独特的韵味。

中考作文训练（二）［题目］：《留在记忆深处》

［审题］：这是一道很普通、很传统的作文题，学生一般来讲是很容易把握的，但要想写出新意，却需要一番斟酌。我觉得首先应该从生活实际出发，抓住生活中的点点滴滴，用自己的心灵去感悟，从而抒发出更为真挚的感情。

［学生范文］留在记忆深处

在我的记忆深处，有那么一段寻找幸福的路。

――题记

独自漫步在悠长的街头，我期待着属于我的幸福降临。然而，车水马龙，我盼来的仅仅，仅仅是冷漠的眼神和冰冷的脸旁„„

我孤寂，我惆怅，我彷徨。我的心情慢慢地灰暗下来，眼前一场美好的搜寻就要到次结束。

“姐姐，早上好！”突然，一个甜甜的声音在我的耳畔回旋。

我低下头去，首先看到的是一个灿烂而清纯的笑脸。

顿时，有样东西强烈地撞击了我的心，仅仅存在与一个微笑之间？！两行热泪顺着我的脸颊滚落下来。

阳光照进了我变得灰暗的内心，一种幸福感使我感受到了“成仙”的快感。

从古到今，微笑被誉为“解语之花，忘忧之草”。友好的微笑能使美好的情操，飞扬的思绪，温暖的真诚，善良的心地水乳般地交融在一起。„„

2 “呦”我仿佛和一匹“野马”撞了个满怀。当我捂着受伤的脸，小心翼翼地抬起来时，看到的是一种铁青的面孔和愤怒的表情。我想逃开，可我转念一想，或许他是被公司的业务捆住了，我是不是应该将我的幸福分些给他呢？想罢，我便学着女孩的样，向他嫣然一笑。他楞住了，可不一回会儿，我便发现我的选择是正确的。他也朝我笑了。

原来微笑是可以互相传染的呀，我惊喜地发现。

培根曾说过，微笑是你好意的信使，它能照亮所有看见它的人，对于那些整天愁眉苦脸的人来说，微笑是穿过乌云的太阳。它既会使接受的热幸福，又不会使给予的人贫瘠„„

在我的记忆深处，有这么一段寻找幸福的路，最令我难忘的，则是我的接受与给予——一个微笑，它将永远地铭记在我的记忆深处。

［点评］：本文以一个灿烂的微笑为材料，“小题大做”表达了人生需要微笑的主题。选材的朴素，立意的深刻是值得借鉴的。此外，作者很好的在文中自然的引用了一些提升文采的素材，如：苏轼《把酒问青天》、李白的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的诗句以及培根的哲言等，这是需要广大考生在备考中引起重视的。

中考作文训练（三）［题目］：以“人与自然”为话题

［审题］：人是自然的一部分，与自然密切相关。但自然并非是原始的从林；也并非是人工的风景；它应该是围绕在我们周围的如同空气，无所不在。在构思中应该考虑这个问题。更多的从人的心灵的角度去感受自然的存在。

［学生范文］：翡翠般的梦

路旁，在乱石堆底下，有一株小草正在生长，没有人留意。阳光透过漫天的云照射下来，不暗，也不很亮。在这满街都是楼房的城市里，太阳似乎找不到容身之处。疲于奔命，穿梭在一幢幢高楼之间，在那空隙里找着属于自己的地方。

在这个城市里，季节变化所带来的影响似乎并不大，无非就是路上匆匆走过的行人的衣着以及公共场合空调的温度。除此以外，仍旧是喧闹的马路，单调的楼房。

春天来了，谁切实体会到了呢？谁会因为道路两旁的梧桐开始抽绿爆芽而停下脚步，谁会去细细观察花坛中花草的生长？多数人一瞥而过，没有留下任何的印象。而我却感悟到了这一切。

记得刚上小学时，美术老师给每人发一张纸，要求画出自己心目中的春天。那时的我还非常单纯，只知用彩色的笔在纸上勾勾涂涂，画出了真正属于自己的山、水、天空，还有春天。当时，曾对这幅“大作”洋洋得意，觉得自己好象已经认识、了解春天了，也就从那时起我爱上了春天。

长大了，跟着父母一起出游，避开喧闹的城市，来到山野间，此时才真正领悟到了春天的含义。远处的山峰像波浪，而山上那一棵棵在春天的召唤下欲发翠绿的树就是浪花。沿着阶梯拾级而上，漫山遍野的绿，让我的心胸一下子宽广了许多，觉得连路旁微不足道的小草看上去都那么赏心悦目。山风吹来，带动漫山的树叶，翠绿的叶子互相碰撞发出的声音以及树干倾斜的身影，与眼前的景色融为一体，我感觉是被一种熟悉的气息所包围了，就像初读李乐薇的《空中楼阁》时的那种感觉，清新、自然而不造作，多变而富有新意。春天在这儿，是那么突出、明显、呼之欲出。

深吸一口气，感悟着春天的气息，让春天永远留在心底。

春天不会走远，即使在这初冬时节也一样，它像一个翡翠般的梦，绕在我的心头。 ［点评］：用内心去感受这大概是本文构思时的最大的亮点。正因为是作者的自然感受，所以在行文中显得非常的顺畅，语言也更显优美。本文有一个突出的写作手法：对比。把“城市的春天”于“山野的春天”对照起来，尤其详写了山野的春天，写出了“漫山遍野的绿”那种生机盎然的情景，是我的心胸宽广了许多，这样更突出了春天的含义。

中考作文训练（四）［题目］：感悟

［审题］：现在感悟类的文章很多，许多作文考试的导向也要求学生多多从生活中的点滴引发思考，要想写好这样的文章，首要做到选材的当，考生特别要注意的是学会抓住生活中的

3 某一场景、某一人、事、物进行独特、新颖的构思。

［学生范文］：云淡风清

地铁乘到黄陂南路下车，来到淮海路上。今天是冬日里少有的晴天。透明的苍穹，呈圆状包围着这繁华的大街，喧嚣的世界。天空中，白云俏皮地挂在大楼顶端，像一面棉花糖旗帜。一阵风吹来，轻纱似的云飘了起来，恋恋不舍地“离开”了这幢大厦。

金色的阳光洒进落地窗，别致的小店里那一个个可爱的长毛绒娃娃，嘴角永远挂着天真的微笑，没有心事的样子。在这条人来人往的街上穿梭，心却出奇的平静，仿佛身边的说话声、汽车声都离自己远远的，抑或是我根本就不属于他们。

走上天桥，俯瞰下面宽阔的马路，奔驰的汽车像一条条流动的带子在脚下穿过。凝视近在咫尺的林立高楼，心中油然升起一种自豪感一种作为一个上海人的自豪感。渐渐地，身边的一对夫妻引起了我的注意。他们看着周围的一切，不时用手比划着。“时光飞逝，沧海桑田啊，变了，真是变了。当年我走的时候，这儿还只是小马路，两旁的旧房子破烂不堪，真是变了！”我细细打量这对老夫妻，很普通的打扮，花白的头发和布满皱纹的脸都是他们历尽沧桑的印证。似乎意识到我正在看他们，老人回过头来，用他那依旧明亮的眼睛紧盯着我，一言不发，只是淡淡地笑了笑。我发现他那张苍老的脸上仍有一股抑制不住的勃勃生气。他回过头，指着前方的那一片草坪，轻柔而深情地对他老伴说：“我记得那儿以前就是老家啊！去了东北后还是第一次回来，没想到却再也看不到了。”语气中不乏遗憾，脸上却仍带着满足的微笑。那种欣喜的感情在他脸上表现的呼之欲出。一种温暖的感觉立刻融入了我的身体，那原本平静的心却因为这个老人平静的话而变得心潮澎湃。抬起头，发现阳光正对着我，在身上投下一个淡淡的影子。

不一会儿，老人们互相搀扶着走了，佝偻的背影掩盖不住的是那份生气。我目送了他们好远。又是一阵风，掠过我的发梢，很绅士地摆动我的头发。蓝天依旧，白云依旧。

［点评］： 这是一篇真切感人的文章。语言表现力很强，描写细腻。作者选取了流动的场景中的一个静点-----一对素不相识的老人的擦身而过之际。通过两位“老上海”的对话，体现了上海的变化之大，上海的勃勃生机，令“我”这个小上海人与“老上海”而为之骄傲。面对日新月异的上海，作为一个上海人应该具备这样的心态呢？云淡风清是一种天气，更是一种心态，热爱生活，感受生活，生活才有意义。让我们的心灵更纯净吧！

中考作文训练（五）［题目］：感动

［学生范文］：感动

一棵小小的水杉生长在一棵银杏的阴影之下，得不到阳光和雨露，年复一年，它是那么矮小甚至孱弱。但它并不满足于屈服在别人的阴影之下，它开始生长，扭曲了自己的躯干，只为了看见阳光。是的，它的努力得到了实现，尽管它是那样痛苦地扭曲了身体，但它毕竟见到了阳光和那温柔的微风。

植物都有向阳这样一个特性。石罅之中的小草历尽千难万苦只为了探出头来对着太阳微笑。向日葵清新开朗的大脸盘在我看来远比昙花精神漂亮。

付出了自己的一切，只为了一个目的，甚至只是一个小小的目的，这样的精神，让我感动。想到夸父追日，古代劳动人民一定也为那样一种坚忍不拔的意志所感动，于是创造了这样的神话。夸父追日一直追到死，他的身体化作了山川河流，眼睛化作了繁天星辰，他的坚定无畏的精神传遍了中华民族，神州大地。是的，我们的民族正是有这样一种坚韧的精神，那是中华民族的财富，是我们的珍宝。

孔子云：天行健，君子当自强不息。这是对万物天体运行的描述，更是涵盖了中华民族的民族精神，那就是：韧。

从1840年鸦片战争爆发开始，西方列强对中国的侵略似乎宣告了这个古老文明之国的衰亡。神州大地风烟四起。百姓生活疾苦无着，清政府腐败无能节节败退。这时的中国，就像一艘在大海上迷失了方向的巨舰，而且已破损不堪，濒临沉没。全世界都以为中国会就此沉沦。但是，中国人却毅然决然地站了起来，他们舍身奋战，为了保卫家乡，保卫祖国，多

4 少人倒下去了，多少人又站了起来，前赴后继，支撑着他们的，仍是那股伟大的韧劲。八年抗战，四年解放战争，中国庞大的身躯已千疮百孔，但在枪林弹雨之中仍是屹立不倒，连膝盖都未曾弯曲。是我们的民族精神，一直支撑着那艘迷途的巨舰，安全抵港。

韧，是人类具备的最高尚的品质。因为生命就象那流沙，缓慢而刻不容缓。韧，是生命流动的动力之源。

我仿佛看见了那埋藏在地下的千年火山重燃的一刻，照亮了夜空，无垠的夜空。

［点评］：借用生活中的事物来喻事喻理，这其实并不难。难得是如何进一步引发、阐述自己的思想。本文作者对中国传统文化、历史的认识和理解却是广泛、独特的，显示了功底。注重收集、整理相关信息是考试备考的必要的工作。

中考作文训练（六）[题目］：它（他、她）属于我的

[审题］：每个人都有自己的天地，本题给学生以很广阔的选材空间，好的文章更应该另辟蹊径，比如选择一些具有时代特征的材料。

［学生范文］它属于我

“上海是我长大成人的所在，带着我所有的情怀……力波啤酒，喜欢上海的理由。” 从地铁口来，一阵微有凉意的风把烦恼吹开了些。我站在钢筋森林之间，享受着特有的热闹气息。其实，在上海是很容易迷路的，不是因为有太多的高楼，雷同的造型，而是因为它有许多小马路、小弄堂，几次拐弯之后，对来时的路已记不清了。我却沉醉于这种迷失，因为，这时的心有了一种特有的归属感。闹中取静的小弄堂是上海的特色，也是上海人情节所在。那窄得几乎只能容下两人并排走的路面，那对面的邻居各自打开窗能清楚看见对方房子的老式公寓，一切都是那么有韵味。上海的海派文化也正是从这里发展起来的。日久弥新，这样的里弄、是库门房子没有一点过时陈旧的感觉，反而如那醇酒，日子越久，越发浓郁甘冽。

“你是否和我一样在太阳下默默辛苦地工作，就算再累也不放弃想要的生活。”

一群打闹着的年轻人从对面走来，染着各色的头发，大大的如嬉皮士的裤子，紧身上衣，尽管有一种放荡不羁的感觉，但看见他们总有一些隐藏体内的活力被唤醒。上海有它的底蕴，但仍是一座相当年轻的市。时尚、活力、青春仍是上海的主旋律。绚丽的橱窗耀眼的霓虹，是年轻人的最爱。他们把自己的热情、奔放注入了城市的血脉，于是上海心脏的搏击更有力了，更具跳跃性了。根据最新的报告显示，上海是全国最具发展潜力的城市。这座城市，将会随着那黄浦江，永不停息地奔流。

“Nothing is impossible. NIKE （没有事是不可能发生的）”。

上海的发展应证了这句广告词。第一条投入商业运营的慈悬浮；首次使用沉箱技术竣工的外环线隧道；正在建设中的环球金融中心……，这一切的一切，都是上海美好明天的象征与基础。正是这些辉煌而又神奇的成就印证了上海发展的空间和商机。好象那白玉兰，片片竖起的花瓣，那么挺拔高贵，富有生机。不能说上海人有地理优越感，应该说他们有强烈的自豪感，不是吗？

太阳不再东跺西藏了，摩天大楼上反射出它的笑脸，静静地注视着这个富有动感的城市。它属于我……

［点评］：全市统一网上阅卷对考生来讲是喜还是忧？现在一时很难说清楚，由于不同的考生存在着相当的地域差异，其文章的选材也会不自然的反映出这一特点，教师的阅卷自然也会不自然的出现差异，如何避免因此出现的“误差”，就如上文所表现的一样，作者的选材巧妙的避开了这一“禁区”，选择一些众所周知的材料，赋予其时代特征，抓住主旋律展开，不失是一种方法。

我的家是上海，那里很漂亮：有热闹的豫园，那里人山人海。有百花盛开的上海植物园，啊！那里就是花的海洋。有好玩的繁华都市开心地——欢乐谷，那里有惊险刺激的“过山车”。最着名的是上海外滩的风景，那里有万国建筑博览群。

在春天，我的家乡盛开着美丽的迎春花，带领其他好看的花都张开了笑脸，迎接着美丽的春天和灿烂的阳光。在宏伟的上海科技馆，大人带着孩子参观现代科技的进步和创新的成果。

在夏天，是男女老少都喜欢的季节，因为年轻的男子穿着好看气派的T恤，姑娘穿着花花绿绿的裙子走在各各大街小巷和繁华的南京路步行街。仿佛这个世界多了许多模特儿。孩子们拿着美味又可口的蛋筒，兴高采烈地一边走一边吃。穿着各种卡通人物的衣服，在水池边尽情地玩耍，他们都开心极了

在秋天，我的家乡路旁的梧桐树的叶子都份份地掉了下来，好像给大地盖了一条厚厚的棉被。在果实累累的上海植物园，那里有苹果，橘子柿子，梨子等各种水果。啊！秋天真是上海一年四季中好季节。

在冬天，我的家乡虽然很湿冷，每到下雪时，世博园里的中国馆好像就成了一个倒着的雪楼梯。每当在欢快热闹的春节，小朋友们就到爷爷、奶奶、外公、外婆那里去拜年，还能拿到不少压岁钱呢。

啊！我爱家乡一年四季美丽的景色和人们快乐的笑脸。

四年级

我的家是上海，那里很漂亮：有热闹的豫园，那里人山人海。有百花盛开的上海植物园，啊！那里就是花的海洋。有好玩的繁华都市开心地——欢乐谷，那里有惊险刺激的“过山车”。最着名的是上海外滩的风景，那里有万国建筑博览群。

在春天，我的家乡盛开着美丽的迎春花，带领其他好看的花都张开了笑脸，迎接着美丽的春天和灿烂的阳光。在宏伟的上海科技馆，大人带着孩子参观现代科技的进步和创新的成果。

在夏天，是男女老少都喜欢的季节，因为年轻的男子穿着好看气派的T恤，姑娘穿着花花绿绿的裙子走在各各大街小巷和繁华的南京路步行街。仿佛这个世界多了许多模特儿。孩子们拿着美味又可口的蛋筒，兴高采烈地一边走一边吃。穿着各种卡通人物的衣服，在水池边尽情地玩耍，他们都开心极了

在秋天，我的家乡路旁的梧桐树的叶子都份份地掉了下来，好像给大地盖了一条厚厚的棉被。在果实累累的上海植物园，那里有苹果，橘子柿子，梨子等各种水果。啊！秋天真是上海一年四季中好季节。

在冬天，我的家乡虽然很湿冷，每到下雪时，世博园里的中国馆好像就成了一个倒着的雪楼梯。每当在欢快热闹的春节，小朋友们就到爷爷、奶奶、外公、外婆那里去拜年，还能拿到不少压岁钱呢。

啊！我爱家乡一年四季美丽的景色和人们快乐的笑脸。

四年级

春姑娘迈着轻盈的脚步来临了，空气中到处弥漫着春天的气息。 春天来了，万物复苏，嫩绿的小草偷偷地从地里钻了出来，似乎给雪白的大地披上了一件绿衣裳。 公园里，百花盛开，芬芳扑鼻，花儿们争先恐后地打扮着自己，准备去参加选美大赛。小蜜蜂在花儿上面飞来飞去，仿佛正在给花儿们当评委呢！柳树随风摇摆，好像羞涩的小女孩在轻轻扭动着她柔美的腰，美丽极了。清澈的河水发出潺潺的流水声，小鱼在水中欢快地游来游去，追逐嬉戏。可爱的小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫个不停。人们脱下了厚厚的冬装，换上了轻薄的春装，感受这春天的轻松和舒适。 春天是一个绚丽多彩的季节，是一个充满生机的季节，我喜欢美丽的春天。上海杨浦区上海小学二年级:e小白

春姑娘迈着轻盈的脚步来临了，空气中到处弥漫着春天的气息。 春天来了，万物复苏，嫩绿的小草偷偷地从地里钻了出来，似乎给雪白的大地披上了一件绿衣裳。 公园里，百花盛开，芬芳扑鼻，花儿们争先恐后地打扮着自己，准备去参加选美大赛。小蜜蜂在花儿上面飞来飞去，仿佛正在给花儿们当评委呢！柳树随风摇摆，好像羞涩的小女孩在轻轻扭动着她柔美的腰，美丽极了。清澈的河水发出潺潺的流水声，小鱼在水中欢快地游来游去，追逐嬉戏。可爱的小燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫个不停。人们脱下了厚厚的冬装，换上了轻薄的春装，感受这春天的轻松和舒适。 春天是一个绚丽多彩的季节，是一个充满生机的季节，我喜欢美丽的春天。上海杨浦区上海小学二年级:e小白

盼望着，盼望着，严寒的北风渐渐停了，随之而来的是温暖的春风，让我知道，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，海边，水涨起来了，太阳笑红了脸。

小草悄悄地钻出地面，摸摸，嫩嫩的，看看，绿绿的，一眼望去，整个山坡，整个园野，都是绿油油的，然而，小草只是帮衬，主角当然是色彩鲜艳，香味浓郁的花朵，亭亭玉立地“站”在草地上，争相开放，一阵风吹过，带着新番的泥土的气息，混着草的清香，花的幽香，一切都是那么迷人，令人沉醉。

“叽叽喳喳……”一阵清脆的鸟啼声，乍一看，一个个大小不一的鸟巢在繁花嫩叶中，若隐若现。桃树、柳树、白玉兰……都开满了花赶趟似的，花下，成千上万的蜜蜂“嗡嗡……”地叫着，和美丽的蝴蝶争相采着花蜜。

雨在春天也是最寻常的，一下就是三两天，像牛毛，像细丝，像花针，密密的斜织着春天的画，人家屋顶上全笼着一层烟，绿得发亮的叶子上，几滴透明的露，薄薄的烟，美丽的叶，黄昏的光，简直是人间仙境。

天上，一只只风筝在飞，地上，一个个孩子在放，一根根细线牵连着风筝和孩子，牵连着一颗颗即将放飞的童心，风筝好似孩子，他们即将飞向更广阔的蓝天。

一年之计在于春，春天驱逐了冬天的寒冷，冷却了夏天的炎热，延续着秋天的凉爽，承载着放飞的梦想，我爱你，春天！你是梦开始的季节！

上海闵行区上海外国语大学闵行实验学校四年级:吴逸云

盼望着，盼望着，严寒的北风渐渐停了，随之而来的是温暖的春风，让我知道，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼，海边，水涨起来了，太阳笑红了脸。

小草悄悄地钻出地面，摸摸，嫩嫩的，看看，绿绿的，一眼望去，整个山坡，整个园野，都是绿油油的，然而，小草只是帮衬，主角当然是色彩鲜艳，香味浓郁的花朵，亭亭玉立地“站”在草地上，争相开放，一阵风吹过，带着新番的泥土的气息，混着草的清香，花的幽香，一切都是那么迷人，令人沉醉。

“叽叽喳喳……”一阵清脆的鸟啼声，乍一看，一个个大小不一的鸟巢在繁花嫩叶中，若隐若现。桃树、柳树、白玉兰……都开满了花赶趟似的，花下，成千上万的蜜蜂“嗡嗡……”地叫着，和美丽的蝴蝶争相采着花蜜。

雨在春天也是最寻常的，一下就是三两天，像牛毛，像细丝，像花针，密密的斜织着春天的画，人家屋顶上全笼着一层烟，绿得发亮的叶子上，几滴透明的露，薄薄的烟，美丽的叶，黄昏的光，简直是人间仙境。

天上，一只只风筝在飞，地上，一个个孩子在放，一根根细线牵连着风筝和孩子，牵连着一颗颗即将放飞的童心，风筝好似孩子，他们即将飞向更广阔的蓝天。

一年之计在于春，春天驱逐了冬天的寒冷，冷却了夏天的炎热，延续着秋天的凉爽，承载着放飞的梦想，我爱你，春天！你是梦开始的季节！

上海闵行区上海外国语大学闵行实验学校四年级:吴逸云

春天，是万物复苏的季节，是耕犁播种的好时期，也是同学们刻苦学习的好时光。俗话说‘一年之计在于春’，我们要趁着美好的时光，好好学习，长大为祖国多做贡献。

瞧！燕儿已排着人字型队伍飞回了暖和的上海；布谷鸟站在枝头鸣叫；柳树甩着长发随风飘扬。哦！你看春天来到。

春天是即美妙又美丽的季节。树木在春季生长，发芽。农民在春季播种。学生在春季开始新的学习。瞧！春天是多么的美好啊！

春天是花草树木生长的好季节。迎春花早早…

瞧！燕儿已排着人字型队伍飞回了暖和的上海；布谷鸟站在枝头鸣叫；柳树甩着长发随风飘扬。哦！你看春天来到。

春天是即美妙又美丽的季节。树木在春季生长，发芽。农民在春季播种。学生在春季开始新的学习。瞧！春天是多么的美好啊！

春天是花草树木生长的好季节。迎春花早早的就挂满枝头，鹅黄色的花骨朵儿，就像一颗颗金黄色的宝石，美丽极了！

春天来了，小草也争先恐后地从地底下钻了。它们探出小脑袋，新奇地望着周围的事物。

沙沙沙春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！

瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身；有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘；还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢

嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的图景。

春天，你是多么的美好，我真希望每一季春天啊！

春天，是万物复苏的季节，是耕犁播种的好时期，也是同学们刻苦学习的好时光。俗话说‘一年之计在于春’，我们要趁着美好的时光，好好学习，长大为祖国多做贡献。

瞧！燕儿已排着人字型队伍飞回了暖和的上海；布谷鸟站在枝头鸣叫；柳树甩着长发随风飘扬。哦！你看春天来到。

春天是即美妙又美丽的季节。树木在春季生长，发芽。农民在春季播种。学生在春季开始新的学习。瞧！春天是多么的美好啊！

春天是花草树木生长的好季节。迎春花早早…

瞧！燕儿已排着人字型队伍飞回了暖和的上海；布谷鸟站在枝头鸣叫；柳树甩着长发随风飘扬。哦！你看春天来到。

春天是即美妙又美丽的季节。树木在春季生长，发芽。农民在春季播种。学生在春季开始新的学习。瞧！春天是多么的美好啊！

春天是花草树木生长的好季节。迎春花早早的就挂满枝头，鹅黄色的花骨朵儿，就像一颗颗金黄色的宝石，美丽极了！

春天来了，小草也争先恐后地从地底下钻了。它们探出小脑袋，新奇地望着周围的事物。

沙沙沙春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说：“春雨贵如油”，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢！

瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身；有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘；还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说：“好戏还在后头呢

嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的图景。

春天，你是多么的美好，我真希望每一季春天啊！

春天的上海阳光频频出现.

春天的阳光,依然璀璨动人,一大早,阳光便从外面射进屋里来,一缕,二缕像黄金一般.阳光不仅美,而且会给人一种清新之感,富有生命力,他比任何力量都要强大,比任何力量都更赋予生命力,我觉得这种感觉,美妙怡人!

上海的天,总是晴朗的,当阳光一出现,整个天空便是金色的,阳光射在了树叶儿上,阳光射在了草丛里,整个大地充满了生机,好象地上全是黄金似的,闪闪发亮.

今天又是一个阳光明媚的日子.整个浦东都变得灿烂、光明，在阳光的映衬下，天也渐渐蓝了，白云像棉花一样感觉轻飘飘的、蓬松松的、毛绒绒的，特别舒服！这一朵朵棉花挂在天上，随风飘动。浅蓝的天，像海一般蓝得恬雅，像湖泊一样蓝、一样美。原本金黄色的阳光变成了橘黄色，金灿灿的，简直就

像秋天的稻田一样金黄一片。

美丽的阳光总是让人感觉舒服，而且照在身上还特别的暖和。

我爱这种感觉，我爱阳光的美，更爱阳光拥有的生命力。

阳光！你就像代表春天的使者，你就像谱写美好的歌手。更像我们对美好生活的无限憧憬！

春天的上海阳光频频出现.

春天的阳光,依然璀璨动人,一大早,阳光便从外面射进屋里来,一缕,二缕像黄金一般.阳光不仅美,而且会给人一种清新之感,富有生命力,他比任何力量都要强大,比任何力量都更赋予生命力,我觉得这种感觉,美妙怡人!

上海的天,总是晴朗的,当阳光一出现,整个天空便是金色的,阳光射在了树叶儿上,阳光射在了草丛里,整个大地充满了生机,好象地上全是黄金似的,闪闪发亮.

今天又是一个阳光明媚的日子.整个浦东都变得灿烂、光明，在阳光的映衬下，天也渐渐蓝了，白云像棉花一样感觉轻飘飘的、蓬松松的、毛绒绒的，特别舒服！这一朵朵棉花挂在天上，随风飘动。浅蓝的天，像海一般蓝得恬雅，像湖泊一样蓝、一样美。原本金黄色的阳光变成了橘黄色，金灿灿的，简直就

像秋天的稻田一样金黄一片。

美丽的阳光总是让人感觉舒服，而且照在身上还特别的暖和。

我爱这种感觉，我爱阳光的美，更爱阳光拥有的生命力。

阳光！你就像代表春天的使者，你就像谱写美好的歌手。更像我们对美好生活的无限憧憬！

自然景观的作文（1）：

美丽的秋天

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来到了，它乘着金色的小车，悄悄的来到了人间。

田野里是一派丰收的景象。玉米露出了金色的牙齿，还笑着捋了捋胡子；高粱举起了燃烧的火把，好像火炬似的；稻谷远远望去像铺了一地的金子，风一吹，稻谷弯了腰，好像在感谢农民伯伯的养育之恩；豆子听到秋天来了，争先恐后地想出去，豆荚妈妈仿佛明白了他们的想法，把他们放在太阳底下，啪的一声，豆子离开了妈妈的拥抱，欢蹦乱跳地跳到田野上。

果园里飘出了诱人的香味，晶莹剔透的葡萄挂在枝头，像一颗颗紫莹莹的玛瑙；一个个苹果露出了红红的脸颊，好像在和我微笑呢；石榴一个个又大又红，你挤我碰，人们真怕它们会掉下来；一个个柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼，这些水果散发的清香真令人垂涎欲滴。

我喜爱这美丽的，心旷神怡的秋天。

自然景观的作文（2）：

我爱春天的雨

寒冷的冬天过去了，春天最之后到。春雨细细的下了起来，像春姑娘纺出的线。春雨是什么颜色的呢？啊，春雨是透明的。它笑嘻嘻的落在我的头发上，静静的站在我的身边。它落在雨伞的面上，像珍珠一样的闪烁着，一颗颗晶莹的珍珠在伞面上蹦跳着，放射出五彩斑斓的光芒。它也像星空中亮晶晶的眼睛星星，在夜晚的天空中飞翔。它躲进池塘里，就泛起了许多漂亮的波纹。滴答滴答，春雨弹起了钢琴。那优美的琴声在青翠的柳枝间飘荡，在嫩绿的小草上滑翔。

啊，春雨真美呀，我爱春天的雨。

自然景观的作文（3）：

生命不息

好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：

阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；

硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；

寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总期望夜幕的降临，我和全家人一齐坐在院中，一齐轻罗小扇扑流萤，一齐坐看牛郎织女星。

渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫会当凌绝顶，一览众山小的雄心壮志；我渴望采菊东篱下，悠然见南山的洒脱悠闲；我寻觅桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的真挚友谊。

如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。以前失意过，但不曾放下过努力，如今又坐在这久违的沙场上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，大学的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。在成长的石碑上我们镌刻：铭记追求！

自然景观的作文（4）：

在冬天里

冬天，是一个沉默无声的老爷爷，他不爱说话，只喜爱沉默，要不冬天为什么没有那欢乐的鸟鸣？没有哪醉人的花香呢？ 今冬，连那洁白的雪花也不愿光顾我们那里，只有那点滴的小雨，算是给我们的慰藉, 令我们这些爱雪的孩子徒增多少遗憾呀！回想去年冬天，那铺天盖地的白雪给我们带来得愉快。欢乐的玩雪声回荡在校园，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一双双红通通的小手里。攥着的是欢乐，那是一颗颗幼小的心房里留住的是美妙。

冬爷爷呀，什么时候您才能把最好的礼物雪赏给我们呢？我们会仰起笑脸，伸出双手，用一颗火热的心，等待着您派出的冬天的使者！

自然景观的作文（5）：

假如风有颜色

我常常站在风中感觉风的奇妙，常常便也会不由自主地想：风会是什么颜色的呢？是轻轻地还是淡淡地。我从小到大一向在寻找答案，我始终没有想到，但要是轻轻的呼吸，似乎能感觉到了风的颜色，它是。

当春姑踉踏着轻盈盈地脚步而来，当风吹过我们的脸颊，谁也不会去注意，它是什么颜色？春天来临，小草儿伸伸懒腰，风把世间的万物全吹成绿的了，春天是风是绿色的，假如风有颜色，春天的风，毫无疑问，就是绿色的了。

当百花争艳。天气闷热的夏天里，风会是什么颜色的呢？知了在树梢上叫真无聊的曲子，小鸟被闷热的天气热得晕晕欲睡，池塘里的菊花更是花中一艳，花红得十分鲜艳，十分艳媚，在那翠绿的大叶与清静的池水的衬托下，简直像一团火，夏天的风是火红的，假如风有颜色，夏天的风就是火红的。

当成熟的少妇--秋姑踉来临，也带来了一阵阵秋风，把田野。花儿。树。全都吹黄了，进入了一片金黄的世界，瞧！田野里饱满的玉米，披着一件白色的纱衣，在风中翩翩起舞。成熟的小麦，被果实压得弯下了腰，被风儿吹动，笑得嘴快裂开了，真是可爱极了，农民伯伯笑得更甜更美，看到这一片黄灿灿的田野，丰收的喜悦，怎能笑得不甜呢？假如风有颜色，秋天的风是金黄色的，把秋天吹黄了。

每当冬爷爷把风儿带来，整个世界变成了雪白的世界，雪天使帮大地妈妈铺上了一层雪白的地毯，雪天使把云朵变成了一片一片的雪花，总让孩子们又蹦又跳。那一排排的树被风儿吹得穿上了一件银装，但它们不放下冬天，仍站在天空下，依然那么挺拔那么勇敢，假如风有颜色，那么毫无疑问，冬天的风就是白色的。

假如有风颜色，那么世界的万物会变得神气多彩。

自然景观的作文（6）：

雨染莲湖

早晨一睁眼，就看见窗外淅淅沥沥的碎雨，欢快的敲击着透明的玻璃。顿时，我的情绪也像细雨般明亮了许多。昨晚约好朋友去莲湖公园游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友会了面，一齐走到了公园。

雨还没有停，轻轻的滴着。整个公园都笼罩在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上，与亭子相做伴；柳树轻柔地摆动墨绿的长发，与倒影相做伴；绿水缓缓荡着大大小小的涟漪，与雨水相做伴......

朦胧 清晨的雾还没有散去，空中又下起了雨。雨洒在水面上的珠，又溅起，留下缕缕的水蒸气，与早雾相结合，构成了一幅朦胧的画。这朦胧，笼罩着水，使这一切的一切变得神奇，像影子般久久不能散去。远处的桥，隐隐约约；近处的亭，扑朔迷离；一切的景，弯弯曲曲，像画一般卷了起来，插进了我的记忆深处......

雅致这雨可下得真活泼啊！迅速跌进了水，一跳，荡起了小小的水纹，又快速的隐去了。如此干脆，如此利落，如此轻捷，如同孩子一般，像捉迷藏一样，冲着路人一笑，却很快就消失了。柳树下的水波很大，也荡得很开，像莲花般优雅得绽放......

青春 雾气笼罩着满个公园，也笼罩了我的心灵。我们的青春又何尝不是呢？隐隐约约，模模糊糊，像块半透明的纱，往往让人摸不透，摸不深。青春也孩子气，像雨珠般明亮，轻盈。它不懂老师的辛勤教诲，不懂家长的唠唠叨叨，只懂同龄朋友们，那依然长不大的话......

母爱 这个公园，是一个圈。它有树，有水，有亭，也有宽阔，有细腻，有包含。那水就好比是我们天真的孩子，顽皮，淘气，活泼，执拗，他们所做的一切，都想着与一般来的紧紧张张，使家长们措手不及。而湖四周的树，也就是母亲，以他广阔而宽容的心，理解着她的孩子，赞赏他，鼓励他，包容他。使天真的孩子们笑得更自由......

雨，略稀了些。我踩着湿湿的泥，挥挥手，一扭头，扎进了雨水中......

自然景观的作文（7）：

四季的小草

我是一棵刚从冬天里苏醒过来的小草籽，是妈妈把我从家里带出来，拜托风姑娘把我放在泥土妈妈的怀抱里的。临走时，妈妈不放心我，就再三叮嘱我，先在泥土妈妈的怀抱中睡觉，等到养足精神之后再自我努力长成一棵健康快乐的小草，说完之后妈妈就走了。我十分害怕，但妈妈的那番话深深地印在了我心上。于是，长成一棵真正的小草成了我的向往。

为了实现我的向往，我遇到了许多困难，可是都被我克服了。一天我为了试试自我的胆量，从泥土妈妈怀里逃出来，在外面游荡，到了晚上，黑幕降下来，整个世界被黑暗笼罩了，我害怕极了，整个人缩成了一团。我来到了泥土妈妈的家门口，怎样敲门都没人来开，我站在黑夜下，渐渐地睡着了。从那以后，我再也不怕黑夜了。

春天来了，雷公公轰轰隆隆一声，把我从沉睡中惊醒了，我悄悄地露出了尖尖的脑袋。啊，外面的世界真明亮！太太公公照在我身上，暖烘烘的，好舒服啊！我在太太公公的呵护下，渐渐地长大了，给大地盖上了一层绿被子。花儿姐姐穿着五颜六色的花衣裳，点缀在我身上，把我打扮得像个美丽的小天使，引来了许多小朋友。他们在我身上摔跤、打滚，似一群小猫，是那么生气勃勃，天真可爱。虽然他们把我折腾得腰酸背疼，但我无怨无悔。

可好景不长，夏天到了，太阳阳公公翻了脸，无情地照射着我，让我感到十分热，十分累，也十分喝。我再三恳求，太阳公公还是不肯心软，我最后抵挡不住了，低下了自我的头，再也抬不起来了。正在急骨眼上，树叶伯伯帮忙了我，他用自我的身体替我挡住了阳光，使我挺过了炎热的夏天。

有一天，秋伯伯走近了我的身边，风弟弟来捣乱了，他呼呼地乱吹，把我的腰给吹弯了，我奋力反抗，但被调皮的风弟弟推开了。我实在没有办法，便把风妈妈给请来了。风妈妈把风弟弟带走了，我才又得到了安宁。

我在大自然的怀抱里，变得越来越健康，越来越坚强了！一天清晨，一个陌生的小孩来到了我身边，对妈妈说，我是最漂亮的小草。我听了她的话，明白我最后实现了自我的向往了！又悄悄地躲进了冬爷爷的怀抱里。

自然景观的作文（8）：

让我挺胸沐浴春天的阳光

如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，期望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，情绪舒畅。当我漫步在在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。忽然觉得，我在这阳光中已沐浴许久

老师一句句关心的话语，让我感受到了春天的温暖；父母无微不至的呵护，让我感受到了春雨的滋润；朋友的一份份慰藉，让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉，融化心中的冰河的是那心底无形的雨，抚绿心底荒原的是那心地无形的风。

就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽，如酒一般香醇，如梦一般完美，许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉，春天的雨有时会很冷，应对落花流水，有些人选取了刚强，有些人选取了退缩。其实，漫漫人生路，挫折、坎坷无所不有，这时的你不要选取灰心丧气，就请你挺起你的胸怀，张开你的怀抱，沐浴一缕春天的阳光吧！那阳光，犹如一盏明亮的灯，将照亮你心中所有的黑暗，赶走一切的不快，这时的你将会情绪舒畅，笑看世界。

朋友，当你遇到挫折时，不要退缩，正如巴尔扎克所说的：一花凋零，荒芜不了整个春天。你的心中还有期望之苗，请不要戴着哭丧的面具，挺起胸怀，沐浴在春天的阳光中吧！你心中的期望之苗也会重新复然，使你的人生之路熠熠生辉！

在我心中，也有那么一颗太阳，它会在我失落时升起，鼓励着我继续向前，照亮我的人生之路。朋友问我：遇到挫折怎样办？我便会笑着对他说：我不害怕，因为我热爱沐浴

春天的阳光，我的心中有一颗红太阳，我的人生之旅便不再孤单！

叶落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏惧，因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光，我的人生也将因此熠熠生辉！

自然景观的作文（9）：

秋之韵

我一向认为，秋是个奇妙的季节，有它独特的韵致。

看那疏柳和风渐渐变得萧瑟，看那润花夏雨渐渐变得潇潇，再加上枯树枝头露出的那灰蓝的天空与不甚明亮的太阳，这就是秋，一如本是虹桥花路风和日丽的人生遭遇挫折，步入灰暗的港湾。

天行有常，年年秋季如约而至。人生之秋也同样不可避免。既是如此，我们就应坦然地应对人生之秋，坦然地应对这个季节里的痛苦。我愿意笑面秋天。古往今来，老木、寒云、归鸦、衰叶，这就是无数文人骚客笔下的秋天，真可谓悲哉，秋之为气！秋有它独特的景物，若只盯着那个萧瑟凄凉的一面，这个季节里的痛苦便会被自我放大。我不回避痛苦，因为有明净高爽的蓝天，浅浅悠闲的白云；因为有芦花飞白、枫林染赤的景致；因为还有前人我言秋日胜春朝的高致笑面秋天，才能不去无意地放大痛苦，才会用诗情与智慧将秋之景涂为深沉激动的美丽画卷。

我愿意静观秋天。我想念，无论处于生命何季，都就应持续一颗冷静之心。放浪形骸、自甘沉沦会苦，湮没自身于季节的痛苦之下。坚守沉静之心，利用这个季节独有的静谧，不坠青云之志，不移白首之心，从事人生的反思与总结，岂不快哉！任清风明月，松弛一下困扰的神经；让淡云清流，涤荡一下污染的心灵。去登东皋舒啸，临清流赋诗，窥谷忘返，望峰息心静观秋天，才不会湮没于自我放大的痛苦之下，才会为人生的下一段历程充分酝酿。

我愿意在秋天有所作为。仅盯着一己之痛，痛苦自然会被自我放大。想想安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的胸襟，还有那以前秩肃临天下，也遣春温上笔端的壮举，还有那黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明的作为不要将眼光局限在个人的哀痛上，去拓展视野，放宽胸怀，你会感到处在这个季节的神圣。

处于人生之秋，若一味地放大痛苦，只会成为那随风飘落的秋叶；若勇敢地笑面秋

天，用心地勇于作为，你会成为枝头那经霜后的红果。

有位作家说过，秋天是有成绩的人生，绚烂多彩，似朦胧而实清明，充满大彻大悟的味道。我想，这就是秋之韵。

自然景观的作文（10）：

荷花

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实我也个性喜爱荷花。

夏天，正是荷花盛开，荷叶飘香的季节。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得立刻要破裂似的

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！

一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上，一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里构成雨后荷池的新景象。

我爱那艳丽无比、给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。

自然景观的作文（11）：

雪

傍晚，翻开书页，默默阅读。无意中抬起了头看着那斑斑墨迹，望着那点点星辰，我对着那幽蓝夜空，垂下眼皮，任思绪在星星点点之间左右穿梭，悄然回荡

我的目光在四周徘徊不定，最后落下在那皑皑的雪地上。

只见四下一片安详宁静，晶晶雪点在夜幕之中闪闪发光。

近处，几个棕红色长椅都漫上了一层层的洁白雪片，好似天空在无声中为它们披上了一条洁白而绚丽，朴实却耀眼的纯白丝绵。

雪花，飘然而下，丝丝缕缕安定在那屋顶之上，有虚有实，起伏不平，仿佛是有谁把那一缕缕棉花缀在了房屋顶上。小木屋屹立在雪中，从窗口射出的光芒，就像丝丝缕缕的金线般衬着屋影铺射到了雪地之上。映在雪面上的灯光月影，使雪面好似撒上了一层层金粉。

古松树上，翠绿的枝丫覆盖上了厚厚一摞洁净晶莹的雪，在痕印斑斑雪地的衬托下犹为耀眼。屋檐下，树尖头，数根冰凌如未经雕琢的水晶般垂悬而下，晶莹的冰珠嵌在灰蓝色的夜幕中闪着银白色的光。

沿着那暗蓝色的树影望去，一条被雪渲染的地平线横展在眼前。几颗大小不一的绿色树球不规律地镶嵌在白莹莹的雪地上。一条条凹陷的雪痕在树于树之间穿梭交错，霎一看，横竖交错，凌乱不堪，再细望，便对那暗暗蕴含的抒和之美心领神会好像一幅硕大的彩墨画，细节中尽显变化。空中盈雪点点，飘忽不定，直到洒落而下，融到了厚厚的雪地中。雪点衬入树影，便即刻消失不见，好似一位隐士退居山林。雪平线在某个地方被切断一节，取而代之的是那小巧精致的模型般荧光的小木屋。与那屋身相比，方条似的烟囱倒是更显可爱。烟囱口上好似染了一层醇香的牛奶，让人忍俊不禁，烟囱上更是铺了白雪薄薄一层，犹如晶莹的白色颜料缓缓地闪动。

远处，所有物体都变得越来越渺小，原先如此清晰的一切竟越显模糊，最后只剩黑压压一片。弯弯曲曲的线条，黑影当中的白点，实物、影子，全部融为一体，轮廓全部消失不见。越远便也越小，沿着黑洞洞的一片。放开视线，直到雪天相连的那条线，雾气笼罩，好似云雾缭绕。一条黑线在雾后若隐若现，硕大雪山也开始变得虚浮飘渺，好似飘浮于雾霭之上，又跟海市蜃楼一般，模模糊糊，犹如虚图假象。这白雾弥漫的线儿融进了天，融入了地。伴随着这梦幻感觉的愈发愈强烈，我的视线也随着又模糊了起来

寒风，不再怒叫，雪花，不再跳跃。冥冥，我的心已陶醉其中

自然景观的作文（12）：

夏天来到了

夏天来到了，孩子们摘下头上的帽子，因为夏天是多么的炎热。青蛙热地叫，哇，哇，跳进清清的小河去洗澡。地上的红花一朵朵地开放，好像在欢呼着夏天的来到。白云在天上飘来飘去，好像在给夏天跳舞。地面上枝叶长出了新的叶子，长得十分高，好像在和夏天握手。

夏天在和孩子们踢足球，和青蛙比赛游泳，夏天又和太阳拉起了手，太阳高兴了，就把光照得很热很热，很亮很亮。大家又和夏天一齐唱啊，跳啊，小青蛙，哇，哇，哇，歌唱。红花把风叫来，风吹着红花，红花跳起了美丽的舞蹈，小河用河水拍打着河岸给它们伴奏，孩子们说夏天来到了！夏天来到了！

自然景观的作文（13）：

我和鸟儿在春天有个约定

涓涓细流的小溪边；广阔无垠的草原上；繁花似锦的春天里；我和鸟儿有个永远的约定。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是鸟儿们高唱的颂歌。

我和黄鹂鸟约定在那涓涓细流的小溪边。她欢快地歌唱着，我静静地聆听着。听着她婉转而美妙的歌喉，看着她那美丽的羽毛裙摆随风摇曳。黄鹂鸟忽的飞到我的耳旁，低吟着：请让小溪姐姐穿上一身美丽干净的衣裳，用最新鲜的生命之水继续哺育我们的后代，繁衍子孙！多谢你，我的朋友！我与她约定了：在下一年春天，小溪必须能穿上美丽干净的衣裳，哺育你们的后代！我们在小溪里嬉闹着，奔跑着慢慢的，我们俩的身影消失在最后一抹晚霞里

我和雄鹰约定在那广阔无垠的草原上。他搏击着蓝天，我默默地欣赏。他迎风引吭，飒爽的英姿在湛蓝的天空下盘旋，好似一个远征的战士浴血搏杀！许久，他挺直了腰板儿深情地对我说：请让草原母亲有一床过冬的被褥，保护好我们赖以生存的家园！多谢你，我的朋友！我与他约定了：在下一年春天，草原必须能有一床过冬的被褥，保护好你们的家园！

我们在草原上追逐着，道别着随着家的方向一向走一向走，直到无影无踪

我和所有的鸟儿约定在那繁花似锦的春天里。她们为人们带来了欢笑，色彩，赞叹花儿也因为她们的到来而苏醒，人们与鸟儿嬉戏着，雄鹰的品质激励着颓废的青年；黄鹂鸟的歌声放松着学习与工作时紧绷的大脑；珍珠鸟用自我毛茸茸，圆滚滚的身体逗小孩子欢笑我与她们约定了：我们将永远爱护你们，保护你们，永远保留着这最完美的一瞬间！让你们不再水源干涸、居无定所、生活在恐惧之中。你们失去的同伴，我代表人类向你们真诚的道歉：对不起，都怪我们一时的贪念，让你们陷入万分悲痛之中！到这天，我们才发现，我们真是残忍，冷漠！不明白在你们的心中我们还是你们的朋友！

我和鸟儿在春天有个约定：共享自然和谐之美，一齐展翅翱翔，向下一个期望的春天进发

自然景观的作文（14）：

战胜困难

俗话说的好：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在日常生活当中，我们遇到的困难很多，一部分人都被困难吓倒了，有的垂头丧气，有的皱起了眉。可另一部分人却勇敢地应对困难，想方设法地克服困难，最终战胜了困难。当我读了《苦儿流浪记》后，我有了很深的感触。

《苦儿流浪记》是法国十九世纪著名作家马洛写的一部儿童小说。讲的是一个叫雷米的男孩，他被养父卖给了江湖卖艺人，他离开了巴布兰妈妈，开始了浪迹天涯的生活。他认了江湖卖艺人做主人，在流浪途中，他经历了许许多多的苦难，但始终抱着坚定的信念，凭着坚强的意志，战胜了困难，最后找到了自我的亲身父母和朋友，过上了幸福的生活。看到那里，我不禁被雷米敢于战胜困难的精神感动了，同他比起来，我在生活中、学习里碰到的困难简直无法同他相比，可我每一次遇到困难，都不像小雷米一样决心要克服困难，我却差点退缩了，想起来真是惭愧！

记得有一次，爸爸说好要跟我一齐去爬山。第二天，我们很早就起来了，来到瓦屿山公园，因为那里也有山，爬上去就直接上了东辉阁。那里的山虽然不算斜，但只要一不留神就滑下去了，我跟着爸爸一齐爬了上去，可是爬到中央的时候，我一不留意，滑了下去，幸好，我抓住了一棵大树，才幸免于难。我一手抓着树，一手向爸爸招手，可刚要大声说：我不爬了。时，我又把这句话咽回肚子里了，心想：爬山有什么好怕的，怎样能够轻易退缩呢，何况这是一座小小的山。因为当时正直夏天，山上蚊子很多，我爬着爬着，看到眼前的一堆蚊子，怕了，本想不再爬了，但爸爸说，蹬上山顶就能够看到无限美丽的风光，更何况

又能够锻炼身体，何乐而不为呢？我鼓起勇气，爬了上去。站在东辉阁上，我还看到了我的学校呢！

困难，每当人们听到这两个字眼，不是心烦就是头疼，觉得有困难很难解决掉，人的一生不可能是一帆风顺的，总会经历坎坷。即使你真的遇到困难也不用害怕，就当它是对你的一种考验。只有经得起考验的人，才是一个成功者。再说，未经过风雨怎能见彩虹不去尝试怎样就明白自我没有潜力解决困难呢，对待困难，我们必须要以乐观的情绪来对待它。

《苦儿流浪记》使我明白了困难也可是如此，对于勇敢的人，再大的困难也经得起风浪。

自然景观的作文（15）：

上海的冬天

对与一个在上海住惯了的人，是无论如何也感觉不出北方冬天那种千里冰封、万里雪飘的寒冷冬景的。上海的冬天从头到脚都透着点温暖的气息，它总是那样蹑手蹑脚，轻悄悄地降临在人们的身边。

上海，是一颗属于东方的明珠，是一颗属于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰丽夺目。请闭上眼睛：在五彩霓虹灯包围的四周，悠悠浦江水荡然穿流于彩灯的泛光之下，冷风中感觉着这冬天的气息。虽然是冬天，却不算很冷。这就是我理想境界中的冬天了吧！

城市中那一圈装扮上海的炫彩服饰，上海人一看到它，心里便踏实了。那伟岸的、高大的幢幢大楼似乎能够包容这冬天的一切寒冷，只有回到呀呀学语的年代，躺在母亲怀里甜美入睡，才会萌生出这样的亲切感觉似的。

小草欣欣然挺立于路边，快活地眨着眼，微风中翩然起舞。油黄的绿意，这是冬天上海的绿色，常引人侧目而视。听，它快乐地歌唱。唱自我的幸运，诞生在这美丽的城市；唱自我的价值，用生命的颜色装点上海。

上海冬天的风是和煦中夹杂着点傲气的。但它不像北方凛冽的寒风，吹得人直哆嗦；更不像北京的风，吹得人睁不开眼。它是一个和善的小精灵，在你踏上劳累的归途时，轻轻拂过你的脸庞送上半点寒意；或是，徐徐吹动你耳畔几缕发丝，奏上一曲浪漫的大自然交响曲。那风吹的声音，犹如一只无形的手，轻轻叩开你的心扉。对于这小精灵的问候，你能撅

起嘴吗？你只有忍着几丝寒意，出口气罢了。

冬天的太阳，对上海格外偏爱，照得人心头暖烘烘的，照开了人们脸上的笑容。上班族们哼着轻快的歌，高兴地去工作；老人们乐呵呵地坐在院子里唠叨家常的，整理老家当的

生活在上海，冬天粉装玉砌的白雪世界是无缘相见了。偶尔，从天空飘落的零星雪花，时而夹杂着丝丝细雨，为这座城市增添一份妖娆。这足已使上海人兴奋好一阵子了，有时人们无法分清那纷飞落下的是雪还是雨，但感受到的不是寒冷，而是一份个性的美丽和一种小小的雀跃。

可爱的上海人，总想假装憋气，对外地人埋怨：这地儿真没劲，老不下雪。却又总也藏不住心府的快乐与骄傲。

那浦江水不结冰，还吸引了成群远道而来的游客，参观黄浦江畔蓝蓝的天、高高的楼、潺潺的水，构成了一幅美妙绝伦的图画。登上东方明珠顶层俯视上海，一派美景尽收眼底

上海这颗明珠，它的冬天包着美景，包着所有上海人的笑颜！

自然景观的作文（16）：

冬天的雪

我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我更爱冬天晶莹的雪。

冬天小雪花从天而降，雪洁白如玉，无色无味，先是一片一片小雪花慢悠悠的飘落下来，像一只只翩翩起舞的玉蝴蝶。雪不停地下着，小雪花变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的群众舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地妈妈的怀抱中才肯安静下来。

大雪给麦苗盖上了一层厚厚的被子，给山坡披上了一身美丽的银装，给松树穿上了六角形的衣裙。

这天，妈妈带着我踏着秋的足迹，找秋的身影。

我在树林里找到了秋天，高大的梧桐树落叶了，秋风一吹，手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落，它一边飞舞一边向我们招手说：再见了。便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子，它是秋天为人们赠送的最美的纪念。钻天杨呢，则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁，秋风一吹，树叶便飒飒作响，简直就是热烈的掌声。枫树的叶子变红了，从远处一看，漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣，真是美丽极了！难怪古人说霜叶红于二月花呢！

我在公园里找到了秋天，公园里的菊花开得正艳，有红的，白的，黄的，还有黑里透红的。真实五彩缤纷，灿若云霞。它们有的正在怒放，尽力向人们展示自我的美丽姿态；有的还是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。习习的秋风正把它们的清香送到四面八方，给人们一种心旷神怡的愉悦享受。 我们在回家时，飘过市场，市场上到处都是大石榴，它们在箱子里你挤我，我挤你，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味极了！

啊！秋天就在我们的身边，它的美景真是令人陶醉！

自然景观的作文（19）：

夏雨

季节的轮回又走到了夏天，闷热的空气笼罩着整座城市。

走出校门，抬头望望天空，是一望无际的深灰色云群。那一瞬间仿佛有一种美妙的错觉，云层离大地好近，近得仿佛一伸手就能触摸到它们一i 般。

是要下大雨了吧，夏天的雨总是汹涌地席卷而来，又匆忙地咆哮而去。可是越是下雨天，大地却越是明晃晃的反射着白光，上黑下白，划分成两个不一样的世界。

公共汽车刚开始行驶，从空中传来一阵巨大的响雷，有几个女生吓得用手紧捂住耳朵。随后，雨越下越大，落在公路上，升起大片大片的水汽。原本是直直降下的雨丝，打在公共汽车的车窗上，就变成了斜斜的或长或短的线。最后这些线沿着车身顺滑而下，滴回到大地上，荡开了一圈圈水纹。

结束了在公共汽车上的小小旅程，撑起伞，悠闲地走在商店前宽阔的平地上，一股股清新的空气迎面扑来。近处哔哔鸣笛的汽车和身边哗哗落下的雨水，又怎会明白我此刻愉悦的情绪呢？

自然景观的作文（20）：

春雨

春雨来了，它如同明亮的珍珠以及滑润的碎玉，零零散散，断断续续，无声无息，飘飘扬扬地挥洒着。它们似乎是一群活泼可爱的孩子。滴滴答答的落在雨伞上，像是在伞上手足舞蹈。

看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！

瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美小朋友们中间有一个戴眼镜的人那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？

春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。

自然景观的作文（1）：

美丽的秋天

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来到了，它乘着金色的小车，悄悄的来到了人间。

田野里是一派丰收的景象。玉米露出了金色的牙齿，还笑着捋了捋胡子；高粱举起了燃烧的火把，好像火炬似的；稻谷远远望去像铺了一地的金子，风一吹，稻谷弯了腰，好像在感谢农民伯伯的养育之恩；豆子听到秋天来了，争先恐后地想出去，豆荚妈妈仿佛明白了他们的想法，把他们放在太阳底下，啪的一声，豆子离开了妈妈的拥抱，欢蹦乱跳地跳到田野上。

果园里飘出了诱人的香味，晶莹剔透的葡萄挂在枝头，像一颗颗紫莹莹的玛瑙；一个个苹果露出了红红的脸颊，好像在和我微笑呢；石榴一个个又大又红，你挤我碰，人们真怕它们会掉下来；一个个柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼，这些水果散发的清香真令人垂涎欲滴。

我喜爱这美丽的，心旷神怡的秋天。

自然景观的作文（2）：

我爱春天的雨

寒冷的冬天过去了，春天最之后到。春雨细细的下了起来，像春姑娘纺出的线。春雨是什么颜色的呢？啊，春雨是透明的。它笑嘻嘻的落在我的头发上，静静的站在我的身边。它落在雨伞的面上，像珍珠一样的闪烁着，一颗颗晶莹的珍珠在伞面上蹦跳着，放射出五彩斑斓的光芒。它也像星空中亮晶晶的眼睛星星，在夜晚的天空中飞翔。它躲进池塘里，就泛起了许多漂亮的波纹。滴答滴答，春雨弹起了钢琴。那优美的琴声在青翠的柳枝间飘荡，在嫩绿的小草上滑翔。

啊，春雨真美呀，我爱春天的雨。

自然景观的作文（3）：

生命不息

好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：

阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；

硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；

寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。

儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总期望夜幕的降临，我和全家人一齐坐在院中，一齐轻罗小扇扑流萤，一齐坐看牛郎织女星。

渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫会当凌绝顶，一览众山小的雄心壮志；我渴望采菊东篱下，悠然见南山的洒脱悠闲；我寻觅桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的真挚友谊。

如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。以前失意过，但不曾放下过努力，如今又坐在这久违的沙场上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，大学的大门似乎已在敞开。

成长与追求是一棵树上的并蒂果，谁也分不开谁，如果分开只会两败俱伤。

我们追寻一朵丁香，想出豆蔻年华；我们追寻一泓清泉，润出天街绿意；我们追寻满园春色，然后从中撷取那一枝红杏，放在心头，感悟人生。

成长是一支沙漏，分缓急轻重，追寻与成长平分秋色。在成长的石碑上我们镌刻：铭记追求！

自然景观的作文（4）：

在冬天里

冬天，是一个沉默无声的老爷爷，他不爱说话，只喜爱沉默，要不冬天为什么没有那欢乐的鸟鸣？没有哪醉人的花香呢？ 今冬，连那洁白的雪花也不愿光顾我们那里，只有那点滴的小雨，算是给我们的慰藉, 令我们这些爱雪的孩子徒增多少遗憾呀！回想去年冬天，那铺天盖地的白雪给我们带来得愉快。欢乐的玩雪声回荡在校园，蹦跳的身影穿梭在房前屋后。那一双双红通通的小手里。攥着的是欢乐，那是一颗颗幼小的心房里留住的是美妙。

冬爷爷呀，什么时候您才能把最好的礼物雪赏给我们呢？我们会仰起笑脸，伸出双手，用一颗火热的心，等待着您派出的冬天的使者！

自然景观的作文（5）：

假如风有颜色

我常常站在风中感觉风的奇妙，常常便也会不由自主地想：风会是什么颜色的呢？是轻轻地还是淡淡地。我从小到大一向在寻找答案，我始终没有想到，但要是轻轻的呼吸，似乎能感觉到了风的颜色，它是。

当春姑踉踏着轻盈盈地脚步而来，当风吹过我们的脸颊，谁也不会去注意，它是什么颜色？春天来临，小草儿伸伸懒腰，风把世间的万物全吹成绿的了，春天是风是绿色的，假如风有颜色，春天的风，毫无疑问，就是绿色的了。

当百花争艳。天气闷热的夏天里，风会是什么颜色的呢？知了在树梢上叫真无聊的曲子，小鸟被闷热的天气热得晕晕欲睡，池塘里的菊花更是花中一艳，花红得十分鲜艳，十分艳媚，在那翠绿的大叶与清静的池水的衬托下，简直像一团火，夏天的风是火红的，假如风有颜色，夏天的风就是火红的。

当成熟的少妇--秋姑踉来临，也带来了一阵阵秋风，把田野。花儿。树。全都吹黄了，进入了一片金黄的世界，瞧！田野里饱满的玉米，披着一件白色的纱衣，在风中翩翩起舞。成熟的小麦，被果实压得弯下了腰，被风儿吹动，笑得嘴快裂开了，真是可爱极了，农民伯伯笑得更甜更美，看到这一片黄灿灿的田野，丰收的喜悦，怎能笑得不甜呢？假如风有颜色，秋天的风是金黄色的，把秋天吹黄了。

每当冬爷爷把风儿带来，整个世界变成了雪白的世界，雪天使帮大地妈妈铺上了一层雪白的地毯，雪天使把云朵变成了一片一片的雪花，总让孩子们又蹦又跳。那一排排的树被风儿吹得穿上了一件银装，但它们不放下冬天，仍站在天空下，依然那么挺拔那么勇敢，假如风有颜色，那么毫无疑问，冬天的风就是白色的。

假如有风颜色，那么世界的万物会变得神气多彩。

自然景观的作文（6）：

雨染莲湖

早晨一睁眼，就看见窗外淅淅沥沥的碎雨，欢快的敲击着透明的玻璃。顿时，我的情绪也像细雨般明亮了许多。昨晚约好朋友去莲湖公园游玩，我一番洗漱后，早早就同朋友会了面，一齐走到了公园。

雨还没有停，轻轻的滴着。整个公园都笼罩在烟雨之中。小船悠悠浮在水面上，与亭子相做伴；柳树轻柔地摆动墨绿的长发，与倒影相做伴；绿水缓缓荡着大大小小的涟漪，与雨水相做伴......

朦胧 清晨的雾还没有散去，空中又下起了雨。雨洒在水面上的珠，又溅起，留下缕缕的水蒸气，与早雾相结合，构成了一幅朦胧的画。这朦胧，笼罩着水，使这一切的一切变得神奇，像影子般久久不能散去。远处的桥，隐隐约约；近处的亭，扑朔迷离；一切的景，弯弯曲曲，像画一般卷了起来，插进了我的记忆深处......

雅致这雨可下得真活泼啊！迅速跌进了水，一跳，荡起了小小的水纹，又快速的隐去了。如此干脆，如此利落，如此轻捷，如同孩子一般，像捉迷藏一样，冲着路人一笑，却很快就消失了。柳树下的水波很大，也荡得很开，像莲花般优雅得绽放......

青春 雾气笼罩着满个公园，也笼罩了我的心灵。我们的青春又何尝不是呢？隐隐约约，模模糊糊，像块半透明的纱，往往让人摸不透，摸不深。青春也孩子气，像雨珠般明亮，轻盈。它不懂老师的辛勤教诲，不懂家长的唠唠叨叨，只懂同龄朋友们，那依然长不大的话......

母爱 这个公园，是一个圈。它有树，有水，有亭，也有宽阔，有细腻，有包含。那水就好比是我们天真的孩子，顽皮，淘气，活泼，执拗，他们所做的一切，都想着与一般来的紧紧张张，使家长们措手不及。而湖四周的树，也就是母亲，以他广阔而宽容的心，理解着她的孩子，赞赏他，鼓励他，包容他。使天真的孩子们笑得更自由......

雨，略稀了些。我踩着湿湿的泥，挥挥手，一扭头，扎进了雨水中......

自然景观的作文（7）：

四季的小草

我是一棵刚从冬天里苏醒过来的小草籽，是妈妈把我从家里带出来，拜托风姑娘把我放在泥土妈妈的怀抱里的。临走时，妈妈不放心我，就再三叮嘱我，先在泥土妈妈的怀抱中睡觉，等到养足精神之后再自我努力长成一棵健康快乐的小草，说完之后妈妈就走了。我十分害怕，但妈妈的那番话深深地印在了我心上。于是，长成一棵真正的小草成了我的向往。

为了实现我的向往，我遇到了许多困难，可是都被我克服了。一天我为了试试自我的胆量，从泥土妈妈怀里逃出来，在外面游荡，到了晚上，黑幕降下来，整个世界被黑暗笼罩了，我害怕极了，整个人缩成了一团。我来到了泥土妈妈的家门口，怎样敲门都没人来开，我站在黑夜下，渐渐地睡着了。从那以后，我再也不怕黑夜了。

春天来了，雷公公轰轰隆隆一声，把我从沉睡中惊醒了，我悄悄地露出了尖尖的脑袋。啊，外面的世界真明亮！太太公公照在我身上，暖烘烘的，好舒服啊！我在太太公公的呵护下，渐渐地长大了，给大地盖上了一层绿被子。花儿姐姐穿着五颜六色的花衣裳，点缀在我身上，把我打扮得像个美丽的小天使，引来了许多小朋友。他们在我身上摔跤、打滚，似一群小猫，是那么生气勃勃，天真可爱。虽然他们把我折腾得腰酸背疼，但我无怨无悔。

可好景不长，夏天到了，太阳阳公公翻了脸，无情地照射着我，让我感到十分热，十分累，也十分喝。我再三恳求，太阳公公还是不肯心软，我最后抵挡不住了，低下了自我的头，再也抬不起来了。正在急骨眼上，树叶伯伯帮忙了我，他用自我的身体替我挡住了阳光，使我挺过了炎热的夏天。

有一天，秋伯伯走近了我的身边，风弟弟来捣乱了，他呼呼地乱吹，把我的腰给吹弯了，我奋力反抗，但被调皮的风弟弟推开了。我实在没有办法，便把风妈妈给请来了。风妈妈把风弟弟带走了，我才又得到了安宁。

我在大自然的怀抱里，变得越来越健康，越来越坚强了！一天清晨，一个陌生的小孩来到了我身边，对妈妈说，我是最漂亮的小草。我听了她的话，明白我最后实现了自我的向往了！又悄悄地躲进了冬爷爷的怀抱里。

自然景观的作文（8）：

让我挺胸沐浴春天的阳光

如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，期望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，情绪舒畅。当我漫步在在春天的阳光里，春风轻轻拍打着我的脸，风儿，吹吧，让我的黑发尽情地飞扬，让我的笑脸尽情地绽放。忽然觉得，我在这阳光中已沐浴许久

老师一句句关心的话语，让我感受到了春天的温暖；父母无微不至的呵护，让我感受到了春雨的滋润；朋友的一份份慰藉，让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉，融化心中的冰河的是那心底无形的雨，抚绿心底荒原的是那心地无形的风。

就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽，如酒一般香醇，如梦一般完美，许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉，春天的雨有时会很冷，应对落花流水，有些人选取了刚强，有些人选取了退缩。其实，漫漫人生路，挫折、坎坷无所不有，这时的你不要选取灰心丧气，就请你挺起你的胸怀，张开你的怀抱，沐浴一缕春天的阳光吧！那阳光，犹如一盏明亮的灯，将照亮你心中所有的黑暗，赶走一切的不快，这时的你将会情绪舒畅，笑看世界。

朋友，当你遇到挫折时，不要退缩，正如巴尔扎克所说的：一花凋零，荒芜不了整个春天。你的心中还有期望之苗，请不要戴着哭丧的面具，挺起胸怀，沐浴在春天的阳光中吧！你心中的期望之苗也会重新复然，使你的人生之路熠熠生辉！

在我心中，也有那么一颗太阳，它会在我失落时升起，鼓励着我继续向前，照亮我的人生之路。朋友问我：遇到挫折怎样办？我便会笑着对他说：我不害怕，因为我热爱沐浴

春天的阳光，我的心中有一颗红太阳，我的人生之旅便不再孤单！

叶落了，雁走了，花凋零了，可我并不畏惧，因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光，我的人生也将因此熠熠生辉！

自然景观的作文（9）：

秋之韵

我一向认为，秋是个奇妙的季节，有它独特的韵致。

看那疏柳和风渐渐变得萧瑟，看那润花夏雨渐渐变得潇潇，再加上枯树枝头露出的那灰蓝的天空与不甚明亮的太阳，这就是秋，一如本是虹桥花路风和日丽的人生遭遇挫折，步入灰暗的港湾。

天行有常，年年秋季如约而至。人生之秋也同样不可避免。既是如此，我们就应坦然地应对人生之秋，坦然地应对这个季节里的痛苦。我愿意笑面秋天。古往今来，老木、寒云、归鸦、衰叶，这就是无数文人骚客笔下的秋天，真可谓悲哉，秋之为气！秋有它独特的景物，若只盯着那个萧瑟凄凉的一面，这个季节里的痛苦便会被自我放大。我不回避痛苦，因为有明净高爽的蓝天，浅浅悠闲的白云；因为有芦花飞白、枫林染赤的景致；因为还有前人我言秋日胜春朝的高致笑面秋天，才能不去无意地放大痛苦，才会用诗情与智慧将秋之景涂为深沉激动的美丽画卷。

我愿意静观秋天。我想念，无论处于生命何季，都就应持续一颗冷静之心。放浪形骸、自甘沉沦会苦，湮没自身于季节的痛苦之下。坚守沉静之心，利用这个季节独有的静谧，不坠青云之志，不移白首之心，从事人生的反思与总结，岂不快哉！任清风明月，松弛一下困扰的神经；让淡云清流，涤荡一下污染的心灵。去登东皋舒啸，临清流赋诗，窥谷忘返，望峰息心静观秋天，才不会湮没于自我放大的痛苦之下，才会为人生的下一段历程充分酝酿。

我愿意在秋天有所作为。仅盯着一己之痛，痛苦自然会被自我放大。想想安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的胸襟，还有那以前秩肃临天下，也遣春温上笔端的壮举，还有那黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明的作为不要将眼光局限在个人的哀痛上，去拓展视野，放宽胸怀，你会感到处在这个季节的神圣。

处于人生之秋，若一味地放大痛苦，只会成为那随风飘落的秋叶；若勇敢地笑面秋

天，用心地勇于作为，你会成为枝头那经霜后的红果。

有位作家说过，秋天是有成绩的人生，绚烂多彩，似朦胧而实清明，充满大彻大悟的味道。我想，这就是秋之韵。

自然景观的作文（10）：

荷花

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实我也个性喜爱荷花。

夏天，正是荷花盛开，荷叶飘香的季节。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的萼片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得立刻要破裂似的

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跹，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！

一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上，一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里构成雨后荷池的新景象。

我爱那艳丽无比、给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。

自然景观的作文（11）：

雪

傍晚，翻开书页，默默阅读。无意中抬起了头看着那斑斑墨迹，望着那点点星辰，我对着那幽蓝夜空，垂下眼皮，任思绪在星星点点之间左右穿梭，悄然回荡

我的目光在四周徘徊不定，最后落下在那皑皑的雪地上。

只见四下一片安详宁静，晶晶雪点在夜幕之中闪闪发光。

近处，几个棕红色长椅都漫上了一层层的洁白雪片，好似天空在无声中为它们披上了一条洁白而绚丽，朴实却耀眼的纯白丝绵。

雪花，飘然而下，丝丝缕缕安定在那屋顶之上，有虚有实，起伏不平，仿佛是有谁把那一缕缕棉花缀在了房屋顶上。小木屋屹立在雪中，从窗口射出的光芒，就像丝丝缕缕的金线般衬着屋影铺射到了雪地之上。映在雪面上的灯光月影，使雪面好似撒上了一层层金粉。

古松树上，翠绿的枝丫覆盖上了厚厚一摞洁净晶莹的雪，在痕印斑斑雪地的衬托下犹为耀眼。屋檐下，树尖头，数根冰凌如未经雕琢的水晶般垂悬而下，晶莹的冰珠嵌在灰蓝色的夜幕中闪着银白色的光。

沿着那暗蓝色的树影望去，一条被雪渲染的地平线横展在眼前。几颗大小不一的绿色树球不规律地镶嵌在白莹莹的雪地上。一条条凹陷的雪痕在树于树之间穿梭交错，霎一看，横竖交错，凌乱不堪，再细望，便对那暗暗蕴含的抒和之美心领神会好像一幅硕大的彩墨画，细节中尽显变化。空中盈雪点点，飘忽不定，直到洒落而下，融到了厚厚的雪地中。雪点衬入树影，便即刻消失不见，好似一位隐士退居山林。雪平线在某个地方被切断一节，取而代之的是那小巧精致的模型般荧光的小木屋。与那屋身相比，方条似的烟囱倒是更显可爱。烟囱口上好似染了一层醇香的牛奶，让人忍俊不禁，烟囱上更是铺了白雪薄薄一层，犹如晶莹的白色颜料缓缓地闪动。

远处，所有物体都变得越来越渺小，原先如此清晰的一切竟越显模糊，最后只剩黑压压一片。弯弯曲曲的线条，黑影当中的白点，实物、影子，全部融为一体，轮廓全部消失不见。越远便也越小，沿着黑洞洞的一片。放开视线，直到雪天相连的那条线，雾气笼罩，好似云雾缭绕。一条黑线在雾后若隐若现，硕大雪山也开始变得虚浮飘渺，好似飘浮于雾霭之上，又跟海市蜃楼一般，模模糊糊，犹如虚图假象。这白雾弥漫的线儿融进了天，融入了地。伴随着这梦幻感觉的愈发愈强烈，我的视线也随着又模糊了起来

寒风，不再怒叫，雪花，不再跳跃。冥冥，我的心已陶醉其中

自然景观的作文（12）：

夏天来到了

夏天来到了，孩子们摘下头上的帽子，因为夏天是多么的炎热。青蛙热地叫，哇，哇，跳进清清的小河去洗澡。地上的红花一朵朵地开放，好像在欢呼着夏天的来到。白云在天上飘来飘去，好像在给夏天跳舞。地面上枝叶长出了新的叶子，长得十分高，好像在和夏天握手。

夏天在和孩子们踢足球，和青蛙比赛游泳，夏天又和太阳拉起了手，太阳高兴了，就把光照得很热很热，很亮很亮。大家又和夏天一齐唱啊，跳啊，小青蛙，哇，哇，哇，歌唱。红花把风叫来，风吹着红花，红花跳起了美丽的舞蹈，小河用河水拍打着河岸给它们伴奏，孩子们说夏天来到了！夏天来到了！

自然景观的作文（13）：

我和鸟儿在春天有个约定

涓涓细流的小溪边；广阔无垠的草原上；繁花似锦的春天里；我和鸟儿有个永远的约定。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是鸟儿们高唱的颂歌。

我和黄鹂鸟约定在那涓涓细流的小溪边。她欢快地歌唱着，我静静地聆听着。听着她婉转而美妙的歌喉，看着她那美丽的羽毛裙摆随风摇曳。黄鹂鸟忽的飞到我的耳旁，低吟着：请让小溪姐姐穿上一身美丽干净的衣裳，用最新鲜的生命之水继续哺育我们的后代，繁衍子孙！多谢你，我的朋友！我与她约定了：在下一年春天，小溪必须能穿上美丽干净的衣裳，哺育你们的后代！我们在小溪里嬉闹着，奔跑着慢慢的，我们俩的身影消失在最后一抹晚霞里

我和雄鹰约定在那广阔无垠的草原上。他搏击着蓝天，我默默地欣赏。他迎风引吭，飒爽的英姿在湛蓝的天空下盘旋，好似一个远征的战士浴血搏杀！许久，他挺直了腰板儿深情地对我说：请让草原母亲有一床过冬的被褥，保护好我们赖以生存的家园！多谢你，我的朋友！我与他约定了：在下一年春天，草原必须能有一床过冬的被褥，保护好你们的家园！

我们在草原上追逐着，道别着随着家的方向一向走一向走，直到无影无踪

我和所有的鸟儿约定在那繁花似锦的春天里。她们为人们带来了欢笑，色彩，赞叹花儿也因为她们的到来而苏醒，人们与鸟儿嬉戏着，雄鹰的品质激励着颓废的青年；黄鹂鸟的歌声放松着学习与工作时紧绷的大脑；珍珠鸟用自我毛茸茸，圆滚滚的身体逗小孩子欢笑我与她们约定了：我们将永远爱护你们，保护你们，永远保留着这最完美的一瞬间！让你们不再水源干涸、居无定所、生活在恐惧之中。你们失去的同伴，我代表人类向你们真诚的道歉：对不起，都怪我们一时的贪念，让你们陷入万分悲痛之中！到这天，我们才发现，我们真是残忍，冷漠！不明白在你们的心中我们还是你们的朋友！

我和鸟儿在春天有个约定：共享自然和谐之美，一齐展翅翱翔，向下一个期望的春天进发

自然景观的作文（14）：

战胜困难

俗话说的好：困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在日常生活当中，我们遇到的困难很多，一部分人都被困难吓倒了，有的垂头丧气，有的皱起了眉。可另一部分人却勇敢地应对困难，想方设法地克服困难，最终战胜了困难。当我读了《苦儿流浪记》后，我有了很深的感触。

《苦儿流浪记》是法国十九世纪著名作家马洛写的一部儿童小说。讲的是一个叫雷米的男孩，他被养父卖给了江湖卖艺人，他离开了巴布兰妈妈，开始了浪迹天涯的生活。他认了江湖卖艺人做主人，在流浪途中，他经历了许许多多的苦难，但始终抱着坚定的信念，凭着坚强的意志，战胜了困难，最后找到了自我的亲身父母和朋友，过上了幸福的生活。看到那里，我不禁被雷米敢于战胜困难的精神感动了，同他比起来，我在生活中、学习里碰到的困难简直无法同他相比，可我每一次遇到困难，都不像小雷米一样决心要克服困难，我却差点退缩了，想起来真是惭愧！

记得有一次，爸爸说好要跟我一齐去爬山。第二天，我们很早就起来了，来到瓦屿山公园，因为那里也有山，爬上去就直接上了东辉阁。那里的山虽然不算斜，但只要一不留神就滑下去了，我跟着爸爸一齐爬了上去，可是爬到中央的时候，我一不留意，滑了下去，幸好，我抓住了一棵大树，才幸免于难。我一手抓着树，一手向爸爸招手，可刚要大声说：我不爬了。时，我又把这句话咽回肚子里了，心想：爬山有什么好怕的，怎样能够轻易退缩呢，何况这是一座小小的山。因为当时正直夏天，山上蚊子很多，我爬着爬着，看到眼前的一堆蚊子，怕了，本想不再爬了，但爸爸说，蹬上山顶就能够看到无限美丽的风光，更何况

又能够锻炼身体，何乐而不为呢？我鼓起勇气，爬了上去。站在东辉阁上，我还看到了我的学校呢！

困难，每当人们听到这两个字眼，不是心烦就是头疼，觉得有困难很难解决掉，人的一生不可能是一帆风顺的，总会经历坎坷。即使你真的遇到困难也不用害怕，就当它是对你的一种考验。只有经得起考验的人，才是一个成功者。再说，未经过风雨怎能见彩虹不去尝试怎样就明白自我没有潜力解决困难呢，对待困难，我们必须要以乐观的情绪来对待它。

《苦儿流浪记》使我明白了困难也可是如此，对于勇敢的人，再大的困难也经得起风浪。

自然景观的作文（15）：

上海的冬天

对与一个在上海住惯了的人，是无论如何也感觉不出北方冬天那种千里冰封、万里雪飘的寒冷冬景的。上海的冬天从头到脚都透着点温暖的气息，它总是那样蹑手蹑脚，轻悄悄地降临在人们的身边。

上海，是一颗属于东方的明珠，是一颗属于世界的明珠，如此的璀璨，如此的瑰丽夺目。请闭上眼睛：在五彩霓虹灯包围的四周，悠悠浦江水荡然穿流于彩灯的泛光之下，冷风中感觉着这冬天的气息。虽然是冬天，却不算很冷。这就是我理想境界中的冬天了吧！

城市中那一圈装扮上海的炫彩服饰，上海人一看到它，心里便踏实了。那伟岸的、高大的幢幢大楼似乎能够包容这冬天的一切寒冷，只有回到呀呀学语的年代，躺在母亲怀里甜美入睡，才会萌生出这样的亲切感觉似的。

小草欣欣然挺立于路边，快活地眨着眼，微风中翩然起舞。油黄的绿意，这是冬天上海的绿色，常引人侧目而视。听，它快乐地歌唱。唱自我的幸运，诞生在这美丽的城市；唱自我的价值，用生命的颜色装点上海。

上海冬天的风是和煦中夹杂着点傲气的。但它不像北方凛冽的寒风，吹得人直哆嗦；更不像北京的风，吹得人睁不开眼。它是一个和善的小精灵，在你踏上劳累的归途时，轻轻拂过你的脸庞送上半点寒意；或是，徐徐吹动你耳畔几缕发丝，奏上一曲浪漫的大自然交响曲。那风吹的声音，犹如一只无形的手，轻轻叩开你的心扉。对于这小精灵的问候，你能撅

起嘴吗？你只有忍着几丝寒意，出口气罢了。

冬天的太阳，对上海格外偏爱，照得人心头暖烘烘的，照开了人们脸上的笑容。上班族们哼着轻快的歌，高兴地去工作；老人们乐呵呵地坐在院子里唠叨家常的，整理老家当的

生活在上海，冬天粉装玉砌的白雪世界是无缘相见了。偶尔，从天空飘落的零星雪花，时而夹杂着丝丝细雨，为这座城市增添一份妖娆。这足已使上海人兴奋好一阵子了，有时人们无法分清那纷飞落下的是雪还是雨，但感受到的不是寒冷，而是一份个性的美丽和一种小小的雀跃。

可爱的上海人，总想假装憋气，对外地人埋怨：这地儿真没劲，老不下雪。却又总也藏不住心府的快乐与骄傲。

那浦江水不结冰，还吸引了成群远道而来的游客，参观黄浦江畔蓝蓝的天、高高的楼、潺潺的水，构成了一幅美妙绝伦的图画。登上东方明珠顶层俯视上海，一派美景尽收眼底

上海这颗明珠，它的冬天包着美景，包着所有上海人的笑颜！

自然景观的作文（16）：

冬天的雪

我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我更爱冬天晶莹的雪。

冬天小雪花从天而降，雪洁白如玉，无色无味，先是一片一片小雪花慢悠悠的飘落下来，像一只只翩翩起舞的玉蝴蝶。雪不停地下着，小雪花变成了大雪花，大雪花又变成了片片鹅毛，纷纷扬扬地落下来。银蝶般的雪花在空中跳着欢乐的群众舞，忽左忽右，像个顽皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地妈妈的怀抱中才肯安静下来。

大雪给麦苗盖上了一层厚厚的被子，给山坡披上了一身美丽的银装，给松树穿上了六角形的衣裙。

这天，妈妈带着我踏着秋的足迹，找秋的身影。

我在树林里找到了秋天，高大的梧桐树落叶了，秋风一吹，手掌一样的叶子就纷纷扬扬地飘落，它一边飞舞一边向我们招手说：再见了。便投入了大地妈妈的怀抱。银杏树叶像一把把金色的小扇子，它是秋天为人们赠送的最美的纪念。钻天杨呢，则像是一支迎宾的队伍排列在大道两旁，秋风一吹，树叶便飒飒作响，简直就是热烈的掌声。枫树的叶子变红了，从远处一看，漫山遍野像是披上了一层红色的纱衣，真是美丽极了！难怪古人说霜叶红于二月花呢！

我在公园里找到了秋天，公园里的菊花开得正艳，有红的，白的，黄的，还有黑里透红的。真实五彩缤纷，灿若云霞。它们有的正在怒放，尽力向人们展示自我的美丽姿态；有的还是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。习习的秋风正把它们的清香送到四面八方，给人们一种心旷神怡的愉悦享受。 我们在回家时，飘过市场，市场上到处都是大石榴，它们在箱子里你挤我，我挤你，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味极了！

啊！秋天就在我们的身边，它的美景真是令人陶醉！

自然景观的作文（19）：

夏雨

季节的轮回又走到了夏天，闷热的空气笼罩着整座城市。

走出校门，抬头望望天空，是一望无际的深灰色云群。那一瞬间仿佛有一种美妙的错觉，云层离大地好近，近得仿佛一伸手就能触摸到它们一i 般。

是要下大雨了吧，夏天的雨总是汹涌地席卷而来，又匆忙地咆哮而去。可是越是下雨天，大地却越是明晃晃的反射着白光，上黑下白，划分成两个不一样的世界。

公共汽车刚开始行驶，从空中传来一阵巨大的响雷，有几个女生吓得用手紧捂住耳朵。随后，雨越下越大，落在公路上，升起大片大片的水汽。原本是直直降下的雨丝，打在公共汽车的车窗上，就变成了斜斜的或长或短的线。最后这些线沿着车身顺滑而下，滴回到大地上，荡开了一圈圈水纹。

结束了在公共汽车上的小小旅程，撑起伞，悠闲地走在商店前宽阔的平地上，一股股清新的空气迎面扑来。近处哔哔鸣笛的汽车和身边哗哗落下的雨水，又怎会明白我此刻愉悦的情绪呢？

自然景观的作文（20）：

春雨

春雨来了，它如同明亮的珍珠以及滑润的碎玉，零零散散，断断续续，无声无息，飘飘扬扬地挥洒着。它们似乎是一群活泼可爱的孩子。滴滴答答的落在雨伞上，像是在伞上手足舞蹈。

看！那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽；微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞。好像有谁在指挥似的，鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨抚摸的嫩绿的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的绿装。啊！多美呀！这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画！

瞧！小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美小朋友们中间有一个戴眼镜的人那不是我们的老师吗？啊！老师，春雨不正是您的化身吗？您不正是像春雨那样无私地浇灌着祖国的花朵吗？

春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。

盼望着，盼望着，春天来了，世博的脚步近了。 2002年12月3日是每个上海人为此感到骄傲而自豪的日子，因为那天中国上海成功取得了2010年世界博览会的举办权。上海沸腾了，到处洋溢着欢乐；祖国微笑了，为上海的成功而笑；世界看到了，上海这颗东方之珠正在发出璀璨的光芒。 为此，上海热起来了。大家忙得不亦乐乎，不是忙别的，而是为学英语。你瞧，安静的小区似乎多了一种声音：“哈罗，三克油，古白„„”热情的居民们得知上海要举办世博会，个个认真学起了英语。有年过古稀的老人，有才上幼儿园的小朋友。花坛边、健身苑里、报亭前„„居民用有些生硬却没有一丝马虎的声音为小区增添了美妙的旋律。 “这句话怎么读？”“我来教你。”居民们互相学习、帮助，小区俨然成了学习英语的乐园。我不禁好奇地问：“你们为什么要学英语？”“小妹妹，”其中一位一脸认真地说：“你还不知道吗？上海要举办世博会了。到那时，会有很多外宾来上海参加会议的。我们学好英语，就能更好地和他们交流了。”“对啊。听别人说，2010年的时候不会讲英语就像文盲一样，我可不要做文盲。”旁边一位阿姨插话道。我笑了，被他们热忱的心感动了。 咦，他不是邻居张爷爷吗？他已经八十岁了，难道他也在学吗？我凑近一看，只见他坐在藤椅上，戴着一副老花镜，手里拿了一本《英语日常用语小词典》。为了不忘记读音，他用中文在一旁标注了读音，用手指着一字一句地读过去，生怕遗漏失似的。我望着他一丝不苟的样子，心想：真是活到老，学到老。他好学的精神值得我学习！我不忍心打扰他，悄悄地走开了。 居民们对上海这座城市的热爱令我感动，他们的一举一动表现出一个文明城市所具备的文化素养。也许他们英语的读音有些生硬，但他们学英语的态度是令人钦佩的。比起整个城市，也许他们的努力微不足道，但是如果每个人都为世博献出自己的力量，明天一定会更和谐美好。 城市，让生活更美好。

盼望着，盼望着，春天来了，世博的脚步近了。 2002年12月3日是每个上海人为此感到骄傲而自豪的日子，因为那天中国上海成功取得了2010年世界博览会的举办权。上海沸腾了，到处洋溢着欢乐；祖国微笑了，为上海的成功而笑；世界看到了，上海这颗东方之珠正在发出璀璨的光芒。 为此，上海热起来了。大家忙得不亦乐乎，不是忙别的，而是为学英语。你瞧，安静的小区似乎多了一种声音：“哈罗，三克油，古白„„”热情的居民们得知上海要举办世博会，个个认真学起了英语。有年过古稀的老人，有才上幼儿园的小朋友。花坛边、健身苑里、报亭前„„居民用有些生硬却没有一丝马虎的声音为小区增添了美妙的旋律。 “这句话怎么读？”“我来教你。”居民们互相学习、帮助，小区俨然成了学习英语的乐园。我不禁好奇地问：“你们为什么要学英语？”“小妹妹，”其中一位一脸认真地说：“你还不知道吗？上海要举办世博会了。到那时，会有很多外宾来上海参加会议的。我们学好英语，就能更好地和他们交流了。”“对啊。听别人说，2010年的时候不会讲英语就像文盲一样，我可不要做文盲。”旁边一位阿姨插话道。我笑了，被他们热忱的心感动了。 咦，他不是邻居张爷爷吗？他已经八十岁了，难道他也在学吗？我凑近一看，只见他坐在藤椅上，戴着一副老花镜，手里拿了一本《英语日常用语小词典》。为了不忘记读音，他用中文在一旁标注了读音，用手指着一字一句地读过去，生怕遗漏失似的。我望着他一丝不苟的样子，心想：真是活到老，学到老。他好学的精神值得我学习！我不忍心打扰他，悄悄地走开了。 居民们对上海这座城市的热爱令我感动，他们的一举一动表现出一个文明城市所具备的文化素养。也许他们英语的读音有些生硬，但他们学英语的态度是令人钦佩的。比起整个城市，也许他们的努力微不足道，但是如果每个人都为世博献出自己的力量，明天一定会更和谐美好。 城市，让生活更美好。

[游上海东方明珠电视塔]

上海东方明珠塔与上海海洋水族馆一直是我最向往的两个地方，游上海东方明珠电视塔。暑假期间，我怀着激动的心情与爸爸乘动车组“和谐号”来到我们中国最最繁华的城市——上海游玩。

我们先来到神奇的上海海洋水族馆，刚进水族馆，给我的第一印象就是神秘。在水族馆里，有呲牙咧齿的大鲨鱼，有憨态可掬的小海豹，有走路摇摇摆摆的小企鹅，还有可爱机灵的筋斗鱼„„好看又有趣。游遍了整个水族馆，我们再来到了远近闻名的东方明珠电视塔。

我们冒着酷暑来到了宏伟的东方明珠电视塔广场。广场上，黄花绿草，蜜蜂飞舞，蝴蝶翩翩，这儿的夏天犹如春天鸟语花香，小学生作文《游上海东方明珠电视塔》。走近塔座，正前方东方明珠四个金光闪闪的大字耀眼夺目，抬头仰望，啊！东方明珠塔真高啊！塔顶直冲云霄一眼望不到头，15个大小不一的球体错落有致，看着东方明珠电视塔，我的心情十分激动：我终于来到了我梦寐以求的东方明珠电视塔。我迫不及待地来到东方明珠电视塔里，刚一走进去，就有许多东西映入我们眼帘，关于奥运会的纪念品琳琅满目，各种礼品精致漂亮，真是购物的好去处。我们乘着电梯，不一会儿就来到了上球体，在上球体我放眼向外看，只见宏伟的金贸大厦、奔腾不息的黄浦江等上海标志性建筑物，座落有致。再往下看去，密集的马路上，有许多火柴盒在移动，定睛一看，原来是来来往往的车辆，黄浦江上的游船像是一条条小玩具船，在江上行驶，真是美不胜收。在那儿，还有世界各国高塔的介绍，在上球体的玻璃窗上还有着塔与各个重要城市的距离，真是丰富了我的知识面。

在上球体也有纪念品卖，有东方明珠塔的木雕、铜雕、金雕和水晶雕，嗬嗬，毕竟是在电视塔里，纪念品肯定与塔有关喽！我看着这些艺术品，我心里痒痒的，于是赶紧让爸爸掏钱买了一个水晶雕的东方明珠塔，好留作纪念。

这次的上海之游，开阔了我的眼界，让我学到了不少知识，也让我的暑假变得更有意义，真是受益匪浅！！

[游上海东方明珠电视塔]

上海东方明珠塔与上海海洋水族馆一直是我最向往的两个地方，游上海东方明珠电视塔。暑假期间，我怀着激动的心情与爸爸乘动车组“和谐号”来到我们中国最最繁华的城市——上海游玩。

我们先来到神奇的上海海洋水族馆，刚进水族馆，给我的第一印象就是神秘。在水族馆里，有呲牙咧齿的大鲨鱼，有憨态可掬的小海豹，有走路摇摇摆摆的小企鹅，还有可爱机灵的筋斗鱼„„好看又有趣。游遍了整个水族馆，我们再来到了远近闻名的东方明珠电视塔。

我们冒着酷暑来到了宏伟的东方明珠电视塔广场。广场上，黄花绿草，蜜蜂飞舞，蝴蝶翩翩，这儿的夏天犹如春天鸟语花香，小学生作文《游上海东方明珠电视塔》。走近塔座，正前方东方明珠四个金光闪闪的大字耀眼夺目，抬头仰望，啊！东方明珠塔真高啊！塔顶直冲云霄一眼望不到头，15个大小不一的球体错落有致，看着东方明珠电视塔，我的心情十分激动：我终于来到了我梦寐以求的东方明珠电视塔。我迫不及待地来到东方明珠电视塔里，刚一走进去，就有许多东西映入我们眼帘，关于奥运会的纪念品琳琅满目，各种礼品精致漂亮，真是购物的好去处。我们乘着电梯，不一会儿就来到了上球体，在上球体我放眼向外看，只见宏伟的金贸大厦、奔腾不息的黄浦江等上海标志性建筑物，座落有致。再往下看去，密集的马路上，有许多火柴盒在移动，定睛一看，原来是来来往往的车辆，黄浦江上的游船像是一条条小玩具船，在江上行驶，真是美不胜收。在那儿，还有世界各国高塔的介绍，在上球体的玻璃窗上还有着塔与各个重要城市的距离，真是丰富了我的知识面。

在上球体也有纪念品卖，有东方明珠塔的木雕、铜雕、金雕和水晶雕，嗬嗬，毕竟是在电视塔里，纪念品肯定与塔有关喽！我看着这些艺术品，我心里痒痒的，于是赶紧让爸爸掏钱买了一个水晶雕的东方明珠塔，好留作纪念。

这次的上海之游，开阔了我的眼界，让我学到了不少知识，也让我的暑假变得更有意义，真是受益匪浅！！

“祈祷多下雪。”

——题记

上海是个不怎下雪的城市，当冬天来到的时候。伴随着的只是阴冷的风和凝结而成的雨。对于雪来说，真是一场奢望。

还记得2008年的那场雪，在湖南死了几个人，当时从电视上看的时候，我正吃晚饭。看着那掩盖住人大腿的雪，艳羡之情溢于言表。

当然，那年上海也是下了雪的。只是薄薄地一层，而且很脏。

我拉着周先的手，说：“我们堆雪人吧！哈哈！”

“你确定？”她抖了抖眉毛，嘲讽道。

“就这脏不垃圾，鸟不生蛋的破地方，就这脏不垃圾，薄地跟iPhone手机一样冰，你还想堆雪人？”

“……”

而现在，上海却是被雪包裹着的。阴冷的风也席卷而来，但厚厚的雪铺盖在每一个角落，那种难以言喻的幸福感和新奇让我那颗向往已久的心也像枯树逢春，挂满了幸福。

我拾起一把雪，用手指把它揉成一个又一个的形状。大脚踩在乳白的雪上，我傻呵呵地对周先说：“周先，你也玩啊。真好玩。”

“嗯。”她低眉，漂亮的脸在乌黑的发下垂成一个弯弧。

我拉着她的手，四只脚死死地踩在雪上，每一步都是用了吃奶的力气。我的脸冻得通红，生了冻疮的手像是两只火红的猪蹄。

她也轻轻笑，对我说：“冬雪，真好。”

“是啊……”

只不过3天，雪下了三天，上海又恢复了那只有阴冷的风和凝结而成的雨的样子，那些雪都化作了冰冷的水流进了下水道。

来来往往的人又恢复了以前淡泊的样子，周先亦是如此。她倒没什么太大的留念，我倒是握着她的手叹长叹短的。

3天，我们学校的人好多人一起打雪仗，堆雪人，一起笑嘻嘻地玩。

那种新奇，那3天的幸福都结束了。

认识的，不认识的，都又安安静静地坐在自己的教室上着课。

全都不见了。

春天也提着裙子慌忙地来到，我无比苍凉的想“为什么不多下几天呢？以后上海还会不会下雪呢？”

我厌恶那阴冷的风，我厌恶上海的冬天。

而它们全又都扑向我的生命中。

全都存活着。

上海市闵行区浦江一中初三：***

“祈祷多下雪。”

——题记

上海是个不怎下雪的城市，当冬天来到的时候。伴随着的只是阴冷的风和凝结而成的雨。对于雪来说，真是一场奢望。

还记得2008年的那场雪，在湖南死了几个人，当时从电视上看的时候，我正吃晚饭。看着那掩盖住人大腿的雪，艳羡之情溢于言表。

当然，那年上海也是下了雪的。只是薄薄地一层，而且很脏。

我拉着周先的手，说：“我们堆雪人吧！哈哈！”

“你确定？”她抖了抖眉毛，嘲讽道。

“就这脏不垃圾，鸟不生蛋的破地方，就这脏不垃圾，薄地跟iPhone手机一样冰，你还想堆雪人？”

“……”

而现在，上海却是被雪包裹着的。阴冷的风也席卷而来，但厚厚的雪铺盖在每一个角落，那种难以言喻的幸福感和新奇让我那颗向往已久的心也像枯树逢春，挂满了幸福。

我拾起一把雪，用手指把它揉成一个又一个的形状。大脚踩在乳白的雪上，我傻呵呵地对周先说：“周先，你也玩啊。真好玩。”

“嗯。”她低眉，漂亮的脸在乌黑的发下垂成一个弯弧。

我拉着她的手，四只脚死死地踩在雪上，每一步都是用了吃奶的力气。我的脸冻得通红，生了冻疮的手像是两只火红的猪蹄。

她也轻轻笑，对我说：“冬雪，真好。”

“是啊……”

只不过3天，雪下了三天，上海又恢复了那只有阴冷的风和凝结而成的雨的样子，那些雪都化作了冰冷的水流进了下水道。

来来往往的人又恢复了以前淡泊的样子，周先亦是如此。她倒没什么太大的留念，我倒是握着她的手叹长叹短的。

3天，我们学校的人好多人一起打雪仗，堆雪人，一起笑嘻嘻地玩。

那种新奇，那3天的幸福都结束了。

认识的，不认识的，都又安安静静地坐在自己的教室上着课。

全都不见了。

春天也提着裙子慌忙地来到，我无比苍凉的想“为什么不多下几天呢？以后上海还会不会下雪呢？”

我厌恶那阴冷的风，我厌恶上海的冬天。

而它们全又都扑向我的生命中。

全都存活着。

上海市闵行区浦江一中初三：***

星期四，我们去春游啦！我太兴奋了，早上六点就起床了。

我背着一大包零食去学校。到了学校，我才发现我的带的零食还不算多的。马上要发车了，同学们陆陆续续上了自己班级的车。我们车上，一直在聊2050、2500生活馆有些什么？睿睿回答：“我查过！生活馆是在红星美凯龙的商场里，里边的导游会让我们参观一些以后的上海会是怎样的。哦！对了2050生活馆里还有网络小姐呢！她会穿着我们未来的服装给我们表演节目。大多应该就是这样的，具体的还是去那里参观吧！”时间过得真快，不一会儿就到了红星美凯龙。导游带我们先去六楼参观2500未来生活馆。我看到了未来的上海会是空中漂浮着一些些可乘坐的交通工具。看完了这个以后我们又去了2050未来生活馆。

到了五楼的2050未来生活馆果然看见了睿睿所说的网络小姐呢！瞧，网络小姐正在和我们打招呼呢！下午了，我们去了长风公园。玩了一会儿，就高高兴兴的回学校再回家了。

三年级:曹乐

星期四，我们去春游啦！我太兴奋了，早上六点就起床了。

我背着一大包零食去学校。到了学校，我才发现我的带的零食还不算多的。马上要发车了，同学们陆陆续续上了自己班级的车。我们车上，一直在聊2050、2500生活馆有些什么？睿睿回答：“我查过！生活馆是在红星美凯龙的商场里，里边的导游会让我们参观一些以后的上海会是怎样的。哦！对了2050生活馆里还有网络小姐呢！她会穿着我们未来的服装给我们表演节目。大多应该就是这样的，具体的还是去那里参观吧！”时间过得真快，不一会儿就到了红星美凯龙。导游带我们先去六楼参观2500未来生活馆。我看到了未来的上海会是空中漂浮着一些些可乘坐的交通工具。看完了这个以后我们又去了2050未来生活馆。

到了五楼的2050未来生活馆果然看见了睿睿所说的网络小姐呢！瞧，网络小姐正在和我们打招呼呢！下午了，我们去了长风公园。玩了一会儿，就高高兴兴的回学校再回家了。

三年级:曹乐

白玉兰，上海市花。这个时节，在上海的街头随处可见。

白玉兰，也是春天来了的呼唤。因为白玉兰花开后，天气逐渐变缓，也预示进入了气象意义的春天，所以在园林上，向来以她的开放当作春天来临标志。故而，白玉兰，又名望春花、应春花。

白玉兰的白色花蕾，在前一年的夏天就已经形成，外面包着毛绒绒的褐色苞片，并且，在开花前一般苞片要脱落几次。 她的开花期，一般在三月的上或中旬，若气候偏冷，便会延后。

白玉兰的花卉在初开时，花瓣微微向内合拢，花色洁白如玉。这个时候的白玉兰也具最美姿色，天生丽质，但是仅仅只能维持两三天。之后，她的花瓣渐渐向外打开，虽失去含蓄的韵味，却花繁而大，美观典雅、清香远溢，并且占满老树虬枝，如云如雪。

随后，白玉兰的花瓣会慢慢出现褐化痕迹，不再有当初洁白的摸样，步入凋谢期。 在白玉兰开花后，其它花卉也将大量地开放，引来百花齐放的春天景色。而且，时下也是欣赏玉兰类植物的最佳时节。如紫色的红运玉兰、二乔玉兰、望春玉兰、宝华玉兰、紫玉兰等彩色玉兰同时绽放，煞是好看。

微博微纪录

白玉兰花盛开了，春天还会远吗？

白玉兰，上海市花。这个时节，在上海的街头随处可见。

白玉兰，也是春天来了的呼唤。因为白玉兰花开后，天气逐渐变缓，也预示进入了气象意义的春天，所以在园林上，向来以她的开放当作春天来临标志。故而，白玉兰，又名望春花、应春花。

白玉兰的白色花蕾，在前一年的夏天就已经形成，外面包着毛绒绒的褐色苞片，并且，在开花前一般苞片要脱落几次。 她的开花期，一般在三月的上或中旬，若气候偏冷，便会延后。

白玉兰的花卉在初开时，花瓣微微向内合拢，花色洁白如玉。这个时候的白玉兰也具最美姿色，天生丽质，但是仅仅只能维持两三天。之后，她的花瓣渐渐向外打开，虽失去含蓄的韵味，却花繁而大，美观典雅、清香远溢，并且占满老树虬枝，如云如雪。

随后，白玉兰的花瓣会慢慢出现褐化痕迹，不再有当初洁白的摸样，步入凋谢期。 在白玉兰开花后，其它花卉也将大量地开放，引来百花齐放的春天景色。而且，时下也是欣赏玉兰类植物的最佳时节。如紫色的红运玉兰、二乔玉兰、望春玉兰、宝华玉兰、紫玉兰等彩色玉兰同时绽放，煞是好看。

微博微纪录

白玉兰花盛开了，春天还会远吗？

春，像一位仙女，她把温暖洒满人间。 她把温暖洒满花坛，让花朵各自绽放特有的美丽。 她把温暖洒满农田，让农民伯伯播下希望的种子。 她把温暖洒满森林，将那些在冬眠中的动物唤醒。 她把温暖洒满校园，让校园充满生气，让同学们神采奕奕。 她把温暖洒满人间，让人们感受舒适和快乐！ 让我们把爱心洒满人间，将温暖注入人心。上海杨浦区上海小学二年级:e小白

春，像一位仙女，她把温暖洒满人间。 她把温暖洒满花坛，让花朵各自绽放特有的美丽。 她把温暖洒满农田，让农民伯伯播下希望的种子。 她把温暖洒满森林，将那些在冬眠中的动物唤醒。 她把温暖洒满校园，让校园充满生气，让同学们神采奕奕。 她把温暖洒满人间，让人们感受舒适和快乐！ 让我们把爱心洒满人间，将温暖注入人心。上海杨浦区上海小学二年级:e小白

刚晴了几日，天又阴了下来，据说又将有一阵阴雨的日子。望着暗淡的天空和蒙蒙的空气，我不禁又失望地叹了口气：“哎，春天何时才能到来啊！”

一次次的乍暖还寒，一次次的阳光明媚，最终不是被一阵阵凉风吹走，就是被一场场大雨淋灭。当然——同时被浇灭的还有人们的希望。即便面对人们强烈的抗议，冬天依旧是死皮赖脸的不肯离开。无奈之余，人们只好一次次地将棉袄脱下又一次次的穿上，盼望着春季早日到来。

面对着这还未到来的春天，人们都降低了要求——哪怕只是露一次脸也好啊！只可惜天不遂人愿，既不抠门也不慷慨，自己将阳光藏起来，但把雨露留给了大地，真叫人不知该怎么说他才好。

我想曾经那草长莺飞、万紫千红的春天是不可能有了，但总归会百花争艳、枝繁叶茂吧！哎，春天呀春天，你什么时候才能到来呢？

敢问春日何时近！

上海浦东新区上海市进才中学北校六年级:堕落的暗夜天使

刚晴了几日，天又阴了下来，据说又将有一阵阴雨的日子。望着暗淡的天空和蒙蒙的空气，我不禁又失望地叹了口气：“哎，春天何时才能到来啊！”

一次次的乍暖还寒，一次次的阳光明媚，最终不是被一阵阵凉风吹走，就是被一场场大雨淋灭。当然——同时被浇灭的还有人们的希望。即便面对人们强烈的抗议，冬天依旧是死皮赖脸的不肯离开。无奈之余，人们只好一次次地将棉袄脱下又一次次的穿上，盼望着春季早日到来。

面对着这还未到来的春天，人们都降低了要求——哪怕只是露一次脸也好啊！只可惜天不遂人愿，既不抠门也不慷慨，自己将阳光藏起来，但把雨露留给了大地，真叫人不知该怎么说他才好。

我想曾经那草长莺飞、万紫千红的春天是不可能有了，但总归会百花争艳、枝繁叶茂吧！哎，春天呀春天，你什么时候才能到来呢？

敢问春日何时近！

上海浦东新区上海市进才中学北校六年级:堕落的暗夜天使

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

1 一、我爱你------

【引入话题】

年复一年，绿春、红夏、金秋、银冬这四位神奇的魔法在自然的大舞台上展示着各自的风采，绽放着自己独特的美丽。瞧，春穿着彩色的衣裳，轻盈地走上了舞台。啊，夏出场了，它如火一般的热情。看，秋穿着浅黄的衣衫出现在舞台中央。哦，冬天来了，它晶莹雪白，美丽极了。多彩而美丽的四季啊，你给我们太多的惊喜。让我们拿起笔，写出心中的喜爱。

【习作要求】

1、选择一个你喜欢的季节写下来。

2、通过具体的景物、动物或事物写出季节的特点。

3、写出自己的真情实感。

【发散思维】

1、仔细观察，选择你喜爱季节的里最具代表性的景物来写出这个季节的特点。

2、描写景物时要写出景物的形态、色彩以及某个季节独有的风情，如深秋的红枫等，以衬托自己喜爱之情。

3、如果透过动物、植物来写季节，也要注意季节与动植物相吻合的特征，如樱花开花在四月，蛙鸣在夏天，平时要留心观察季节里的变化。

4、结合自己心情和感受来写，让情与景结合，使文章的中心升华，表现的主题更有意义。

【素材积累】

精彩好词

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香

春暖花开 百花齐放 和风细雨 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓

风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 莺歌燕舞 赤日炎炎 烈日炎炎

骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人

金桂飘香 果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬 天寒地冻

北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 冰封雪盖 漫天飞雪

白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地

精彩好句

春姑娘来了，使大地生机勃勃, 万物都散发着清新的气息。

夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了，初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来。

秋天, 叶子一片片落下, 带着一丝丝的遗憾, 投向大地母亲的怀抱. 她们跳跃着, 旋转着, 轻舞飞扬着, 翩然落下。

初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风

春天, 万物复苏, 阳光和煦, 一派生机盎然的景象

夏天, 艳阳高照, 蝉鸣蝶舞, 植物正茂盛, 郁郁葱葱, 挡住了毒热的阳光

秋天, 谷物丰收, 北雁南飞, 大地逐渐有了金色的妆容

冬天, 狂风呼啸, 大雪纷飞, 银白色的一片孕育着来年的又一轮回

春天是生机勃勃的, 小动物们都醒了, 树木抽出新芽了, 一年之际在于此啊

夏天是慵懒惬意的, 鸟语花香, 偶尔的阵雨带来难得的凉爽, 大多数时候, 火辣的太阳让一切都慢了下来 秋天, 斑斓的, 果实累累的, 高调又安静的金色, 黄色调慢慢取代了上一季的五彩

冬天是凛冽的, 是萧索的, 单调的灰色覆盖了一切, 动物们也都长眠了, 只有期待纷扬的大雪带来一些纯洁的愿望

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 2 精彩好段

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇的„„难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一分惬意初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。

远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。”

冬天，大地散发出一种诱人的芬芳，那种比百鸟争鸣！更让人心醉比秋雨，更能让人透彻心扉那是美的带名词，更是让人沉醉的麻醉剂冬天！是万物枯萎的带名词，但它亦是万物苏醒前的报信鸟！那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下，你会感觉到一阵阵轻松，好似每一根神经，都在欢快的跳着跳着……

【范文赏析】

我爱你，春天

“春天在哪里呀，春天在哪里……”吟着小调，我来到学校，寻找春天。

天正下着蒙蒙的细雨，好似春姑娘正和我们交朋友，就先派春雨来了。

" 滴哒，滴哒。”一滴滴的春雨正从天空中飘着，飘向大地。有的洒到泥土里，滋润了小草；有的洒到小河里，使小河充满了生机，使它歌唱；有的洒到古树上，给古树痛痛快快地洗了洗澡；有的洒到房檐上，给焕然一新的房子披上了珠帘；有的洒到花坛里，使花儿们放声歌唱……

春姑娘也真厉害，让春天还开了一个小小音乐会。房檐上的水珠在弹钢琴；泥土里的水珠在拉手风琴；小河里的水珠在弹古筝；古树上的水珠在拉小提琴；花坛里的水珠在齐声合唱……

紧随着春雨的脚步，春风也急急忙忙的赶来了，“哗哗哗”，春风一吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙，春风轻轻地吹着，连雪松也摇晃的动起了那庞大的枝叶，水珠就“哗啦啦”的落了下来，凉凉的，让我感觉到这春天的独特美。

我爱大自然的春天，更爱祖国的春天。

现在，改革开放以来，我们祖国到处是一片春天：科学的春天、教育的春天、艺术的春天……把祖国这座大花坛点缀得绚丽多彩、婀娜多姿。在祖国这座大花园中，我们这些少先队员们，也好似含苞待放的花蕾，沐浴在党的阳光下，将来，一定昂首怒放，大放光彩！

让祖国的春天更加美丽吧！

我爱你，冬天

冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。我最爱冬天了，它，没有春天的鸟语花香；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。而冬天，默默不语，却给人们带来了阵阵欢笑。

凛冽的寒风呼啸着，不一会儿，雪妈妈带着自己的孩子来了。雪儿们喜欢的颜色各不相同，有的喜欢黑色，便落在了屋顶上；有的喜欢褐色，便落在了大树上；有的喜欢银色，便落在了大地上；还有的喜欢彩色，便落在我身上安了家。很快，很快，映入我眼帘的是一个粉装玉砌的世界，真美丽啊！

田野、草地们睡着了，雪妈妈怕他们冷，命令雪孩子去给它们取暖，让它们安安心心的睡上一个冬天。他们慢慢地睡着了，就像躺在妈妈的怀里一样，那么安详。

雪地里，一阵阵笑声传入我的耳朵里。哦！原来是小朋友们正在打雪仗、对雪人呀！他们抓起雪，握成球，往对方打去，一点儿也不疼、不痒，只是凉丝丝的。还有的小孩把雪握成球，做雪人，拿两个树枝当作手，插在它身子的两旁，从房里拿出两个纽扣和一个萝卜，把两个纽扣放在上面做眼睛，萝卜做鼻子。就这样，一个可爱的雪人就搭成了。

你们快看呀！这冬天给大地带来了无比美丽，给农作物带来了生机。冬天更给我们带来了无穷的乐趣。我爱你，美丽的冬天。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

3 【提纲】

课题：

开头：

过程：（修辞手法：排比、拟人、比喻、夸张）

结尾：

作业：

1、完成作文

2、背诵好词好句

3、看一篇《我和-----》范文

家长签名： （确认学生已完成作业）

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

4 二、我和------

【引入话题】

回忆是多味的，有酸、有甜、有苦、有辣„„在你的回忆深处，是不是有令你印象深刻的人或物呢？也许是那一次的美好的相遇，也许那是一次糟糕的经历，也许那是一次心灵的震撼„„无论是令人快乐的回忆，还是令人痛苦的回忆，都拿起手中的笔把它记录下来吧。

【习作要求】

1、选择一个令你印象深刻的人或物，写出你和他之间的故事。

2、通过具体的事例，说明你们之间的关系。

3、内容要具体，情节要完整，写出你的真情实感。

【发散思维】

1、选择写作对象，想一想生活中令你难忘的人或物，写一写它为什么令你难忘。

2、通过具体典型的事例展现你们之间的故事。叙述要完整，但也要详略得当。

3、结合自己的亲身经历和切身感受来写。他带给你的或是欢乐，或是伤心，或是悔恨等情感在文中要表现出来。

4、还可以写出这个人或物让你懂得了什么道理，得到了什么启示，表达自己对成长的感悟和回味。

【素材积累】

精彩好词

相视而笑 不知所措 幼稚可笑 年幼无知 无微不至 无理取闹 自由自在 无脸见人 花言巧语 吹头丧气 你追我赶 惹是生非 助人为乐 激动不已 息息相通 异想天开 兴高采烈 争先恐后 朝夕相处 情不自禁

精彩好句

“天啊！”我顿时吓得紧闭双眼，不知所措。

我的心情像这天气，没有一丝阳光，有的只是没有流出来的泪。

从此，每一个七彩的夕阳下，便有两个女孩，踏着余晖，编织着一个个美丽动人的故事。 村边的溪水里，屋后的草丛中，山底的石洞内，路边的大树上，都印满了我们童稚的欢笑与天真。

下课铃一响，刚跨进小学门槛的我，便像小燕子一样飞出教室，在操场上奔跑，在滑梯上追逐，或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗彩色的小石头。

精彩好段

好多年以前，那时许多小伙伴喜欢在放学后集中到河边去打水漂，自然我俩也在其中。不过我和他并不熟悉。

记得有一天傍晚，我和几个小朋友玩捉迷藏。我看到打谷场上有一堆稻草，就钻了进去。躲藏一会儿，竟迷迷糊糊地睡着了，直到外婆找我时才醒。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

5 我最喜欢河里涨大水了。那浊黄的江水直逼后院，然后漫过门槛，再漫进后屋。我和堂兄堂姐穿着鞋在浑浊的水里踏来踏去，嘻嘻哈哈„„当然不知道什么是洪水恐惧，什么是大人们的忧虑„„洪水退了，后院里那些又细又软的河泥，也成了我们小朋友最好的礼物。

记得小时候，妈妈常常带着我去儿童乐园坐飞船。当飞船启动时，我害怕的紧闭双眼。飞船旋转着上升，好像是天和地在旋转。是妈妈的双臂给了我力量。当飞船达到最高点时，我睁开了双眼，展现在我眼前的树木、池塘，还有塘中的荷花，于是，笑声在空中荡漾。

【范文赏析】

我和老爸

春风无声，吹绿了大地；父爱无言，滋润了心田。

我的老爸是一位平凡而伟大的金融部门的员工，他五官端正，但五音不全。小时候，他没读多少书，文化水平不高。但他十分和蔼可亲，很少发脾气。所以，他经常成了我和妈妈的“出气筒”。

记得有一次，我和爸爸下棋。我中途上了一次厕所，出来没多久便输了。我不服气，带有怀疑地说:“爸，说老实点，是不是趁我上厕所时动了我的棋？”“没有呀。”爸爸丈二的和尚——摸不着头脑。“肯定有，不然你不可能赢我！”我强词夺理了。爸爸委屈得沉默不语。又一次，对我管教甚严的妈妈上广州听课了，这下我可解放了。因为一点鸡毛蒜皮的小事我在学校跟同学打了一架。回家后，爸爸给我做思想工作：“家晖呀，打架是不对的，君子动口不动手嘛！将来出到社会，你再这样，到时连命也……”还没等他说完，我就插进了嘴：“这是他先动手的，我只是以其人之道还治其人之身而已，而且谁的命迟早都会没有的！”爸爸被我说得又是沉默不 语，只是长长的叹了一口气。

尽管我平时目无尊长，但是他对我的照顾和关心却一点也没改变。

清明节后的一天，嘴馋的我吃了很多冰淇淋。这下肚子可受罪了，它向我抗议-----不断的疼，吃过了药也不管用。晚上很冷，细心的爸爸在我睡着的时候轻轻地帮我掖被子。可我那调皮的脚不知什么时候又把它给踢开了。本来就闹肚子，现在又着了凉，真是雪上加霜哇！那一夜，我又呕又拉，上吐下泻的。这可吓坏了爸爸，虽然已是凌晨三点，但是儿子的病情就是军令，他忘却了午夜的疲惫，把我背上了他那宽大温暖的脊背。大街上，冷清得让人发怕。风夹着寒意不断地向我吹来，我伏在爸爸的背上，才发现原来爸爸的脊背是那么的结实、温暖，搂住脖子的手不由得搂得更紧了。好不容易来到了医院，经过一番折腾，直到第二天早上才回到家。第二天，为了更好的照顾我，爸爸还特意请了一天假来照顾我。在父爱的沐浴下，我很快恢复了健康。

父亲是伞，在人生道路上为我遮风挡雨；父亲是光，照亮我的人生之路；父亲是舟，载着我渡过一切困难……现在我与我老爸已是一对好哥们了。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

6 【提纲】

课题：我和------

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

作业：

4、完成作文

5、背诵好词好句

6、看一篇《妈妈（爸爸）真辛苦》范文

家长签名： （确认学生已完成作业）

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

7 三、妈妈（爸爸）真辛苦

【引入话题】

如果有人要问这个世界上最爱我们的人是谁，相信很多同学脑海里浮现的答案都是爸爸妈妈。是啊，爸爸妈妈给予我们的是世界上最伟大、最无私的爱。在这么多爱的背后，隐藏着爸爸妈妈多少心血和汗水？你可曾用心地感受过这份付出吗？

【习作要求】

1、选取生活中典型的事例，感受父母的辛苦，体会父母的爱心。

2、确立正确的写作角度进行细致的描写。

3、内容要真实具体，抒发出自己的真实情感。

【发散思维】

1、从题目入手，抓住“辛苦”二字，选取某件体现父母辛苦的典型事例来写。

2、要抓住人物的外貌、语言、行动、心理等描写来反映人物的特点。

3、细致描写因真情感动的画面，将感情及场面的变化进行对比，突出主题。

4、既要写自己的心情、又要写出感情的起伏变化，把自己的感情融入其中。

【素材积累】

精彩好词

【范文赏析】

妈妈真辛苦

从小到大, 妈妈为我付出很多, 为我付出的多妈妈就忙. 我曾经问过妈妈:“您为什么要为我这么忙?”妈妈笑一笑说:“为你付出值得!”我为妈妈这个回答而疑惑, 因为那时我还小.

我的妈妈工作很忙, 很辛苦. 每次回家总见不到她; 我妈妈衣着朴素, 从不穿华丽的衣服, 就像她的性格, 妈妈的味道很特别, 跟别人的妈妈不一样, 也许是母爱的味道. 的妈妈

记得有一次我生病了, 爸爸陪着我挂水, 通知了妈妈, 妈妈一听, 迅速收拾东西, 向领导请假, 打车赶到了医院, 一看到我, 眼泪似乎要掉下来似的说:“你哪儿不舒服, 疼不疼, 你怎么早上没跟我说呢……?”我一下不知所措, 因为妈妈一连问了那么多问题. 过了一会, 妈妈叫爸爸回去, 爸爸走了, 只留下我和妈妈, 医生说我的烧退不了, 要去儿童医院. 妈妈一句话没有说, 背着我一步一步艰难地走着, 忽然我看见妈妈的头发已有了雪白的痕迹, 脸上有了皱纹, 这是爱的见证. 到了医院, 妈妈把我背上背下, 真的好辛苦, 好辛苦! 记得

我现在知道妈妈说的那句话是什么原因, 因为我是妈妈的女儿, 妈妈想对我付出爱, 在这里我想对妈妈说:“您辛苦了! 您付出的爱实在太多了! 我知道, 您关爱的目光一直注视着我……

爸爸妈妈真辛苦！

我爸爸和妈妈在我们村租了六、七间房子，还有一个大大的院子，办了一个生产塑料的厂子，厂名和我的名字一样，叫：泓洋塑料厂。爸爸说办厂子全都是为了我，我就是家里的希望。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

8 近些日子，我们家的厂子里回收了许许多多九发公司过期的矿泉水。院子里，装满矿泉水的瓶子堆成了一座又一座的小山，听爸爸说，这一批水有五、六万箱呢！

星期天，我写完了作业准备到外面找小伙伴玩，可是一出门便看见爸爸一个人在忙忙碌碌地搬水箱。爸爸一个人搬，其他三个工人叔叔就负责倒水。听爸爸说，一个瓶子经过回收加工只能挣二分钱，但是五、六万箱的瓶子累计起来就不是一个小数目了。

一箱水有20多斤重，爸爸累得气喘吁吁，满头大汗。我见了，非常心痛，我想到爸爸为了我的生活、学习总是那么努力得工作，给我买的衣服总是那么的好，给我买的吃的也是那么的有营养。我花的每一分钱全都是爸爸妈妈辛辛苦苦干活挣来的。

想到这里，我马上飞快地跑了过去，和爸爸一起搬起来。爸爸见了劝我不要搬，可我还是坚持要搬。因为我想：爸爸能搬我也能搬，不能多搬，我可以少搬，我多搬一箱爸爸就可以少搬一箱。所以我就加快了速度，跟在爸爸后面，我们父女俩越搬越有力。最后爸爸算了一下，一天的时间我竟然搬了近千箱的水。

晚上，我躺在床上觉得浑身都难受，也许是太累了，第二天早上起来，浑身还是不太对劲，我想自己就干了一天活就受不了了，那爸爸妈妈天天干活，该有多么辛苦吧。从这件事上，我深深地知道了挣钱的困难，也明白了，以后一定要节约每一分钱，因为那都是爸爸妈妈的血汗钱。

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

四、我听见地球妈妈在哭泣

【引入话题】

地球是我们人类共同的母亲。她用新鲜的“乳汁”哺育着我们，用最无私的爱滋润着我们。然而，最近地球妈妈总是在哭泣。谁令她这样伤心呢？哦。我知道了！原来地球妈妈生病了，

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 9 她的儿女正在无休止地伤害她，使她的身体越来越糟糕！让我们行动起来，拿起手中的笔，呼吁大家来保护我们的地球妈妈。

【习作要求】

1．仔细观察我们周围的环境, 写一篇关于关心地球, 保护环境的作文

2．内容要具体, 条理要清楚, 想象要丰富, 合理.

3．表达出自己的真实感受.

【发散思维】

1、选择自己看到的、听到的或者曾经经历过的生态环境遭到人类污染和破坏的事情作为写作材料。可以写一篇纪实作文或者一篇想象作文。

2、写纪实作文，要求写出具体的内容，表达真情实感。写想象作文，要大胆想象，或者虚拟曾经发生的事，或者幻想未来发生的事。

3、写想象作文可以采用拟人的手法，创作出奇特而又合理的精彩故事。

4、结合自己所见、所听、所想，写出自己真实的感受，呼吁大家来保护我们共同的家园-----地球。

【素材积累】

精彩好词:

破坏 环境 自然 绿色 美丽 垃圾 污染 家园 清澈 面临 低碳 能源 珍惜 毁灭节约 善待 砍伐 意识 爱护 洁净 捕杀 贪婪 残忍 生灵 惩罚 生态

和谐 伤痕累累 恶性循环 肆无忌惮 鸟语花香 山清水秀 蓝天碧水 惨不忍睹 空气清新 清澈见底 生机勃勃 色彩斑斓 屡禁不止 苟延残喘 郁郁葱葱 节能减排 精彩好句:

我仿佛听到了地球母亲在呻吟:”人类啊, 醒醒吧! ”

我们不禁要问:如果对环境保护再熟视无睹, 人类还有明天吗?

小鸟没有家了, 再也不会欢歌笑语; 大地没有漂亮的绿衣裳了, 不再生机勃勃, 这一切都是人类自己惹的祸!

今天的小河已失去了往日的光彩:它那柔柔的, 整齐均匀的发丝, 早已失去了润泽, 显得黯然无光了.

在茫茫的宇宙中, 有一颗晶莹透亮, 充满生机勃勃的星球, 上面白, 绿, 蓝, 黄纵横交错, 周围还裹着一层蓝色的”纱衣”.

精彩好段:

我听后，嘴巴张得比碗还大，十分惊讶，心想：呀！地球原来不是我们想像的那样，资源无穷无尽。原来资源也是有限的呀! 嘴里默默说道：“地球妈妈，我一定会帮助您完成心愿的，让人类保护环境，并告诫他们：„要从身边做起，从小事做起，保护环境，人人有责。‟

地球是浩瀚宇宙中的一颗行星，穿这一件厚厚的空气层外衣，在外衣里面，还穿着蓝色、绿色和褐色的花衣裳。自古以来，我们人类便在地球妈妈的怀抱中生活、繁衍。

我先是一惊，还没开口，地球妈妈便指着我破口大骂：“一群没良心的人类, 连我是谁也不知道了。我把我的精华——植物、水、电都赐给你们。你们居然一点都不知足，不懂得珍惜这点资源！你们砍伐树木、浪费水资源、将野生动物赶尽杀绝„„这些我都看在眼里记在心里。因为你们想得到的私利，导致我身体健康急速下降。我咳嗽的够呛，没人关心我，最后成了地震；我发了高烧，没医生来看看我，导致了暖冬的到来；我难受的眼泪汪汪，谁在那时递给我一张纸巾，我的泪成了海啸„„现在已成黑色的泪了！你们也不想法救救我，还遗弃我到别的星球上发展。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

10 【范文赏析】 我听见地球妈妈在哭泣

我听见地球妈妈在哭泣

一天，我行走在大街上。“呜呜呜……”咦，是谁在哭啊？我朝四周环视了一下，啊，原来是哺育人类的地球妈妈正在哭泣呢！

我问地球妈妈：“地球妈妈，你为什么哭啊？”“呜呜……你不知道，现在人类多么猖狂啊！放废气，砍伐树木，乱丢垃圾，害得我最好的朋友——植物，都不理睬我了，还穿着黄衣服睡觉呢！臭氧层也被破坏了，我被太阳晒得好热啊！没有了臭氧层，你们也会遭殃的。”我说：“那你为什么不告诉人类，让他们别污染环境了。”“我托动物们告诉他们，但他们非但没有醒悟，反而变本加厉地污染我，使小河变黑了，天空也变得黑蒙蒙的。他们砍伐树木，导致可恶的沙子漫天飞扬，形成沙尘暴，人类还怨天尤人，其实还不是他们的错。”这时，天渐渐暗了，我说：“地球妈妈，我要回家了，再见！”“再见！”地球妈妈说。

回家后，我把我和地球妈妈的对话发到网上，希望人们能醒悟。

我听见地球妈妈在哭泣

“呜……呜……”我的耳边时常传来这种哭声。我侧耳倾听，噢！原来是地球妈妈在哭泣。看着她这么痛苦的样子，我就试着安慰地球妈妈。

“地球妈妈，你怎么拉？”我关切的问道。地球妈妈边哭边对我说：“我生病了，原来我很健康，许多生灵，还有你们人类，在我的温暖怀抱中健康快乐的生活着，多么幸福啊！可是你们故意破坏我，把我身上美丽的衣服给撕破了，使绿地沙漠化，因而引来了沙尘暴，你们知道吗？危害的就是你们人类啊。你们人类大肆砍伐树木，只是为了居住，但是没有了树林，空气被污染，大气层中的臭氧层被破坏。是地球上许多地方出现了不同程度的自然灾害，如洪水、风灾、雪灾、旱灾等等。更可恨的是人类的科学技术发展了，却经常把大量的有害物质排入我的身体，使我和我的孩子们都濒临绝种或死亡，这其中也包括你们人类啊……呜呜：说到这里，地球妈妈已经泣不成声了。

地球妈妈的哭声使我羞愧难当，是啊！我们人类也该好好反省了，地球妈妈给了我们这么一个美好的家园，我们不仅没有感激她，反而把她折磨的遍体鳞伤。保护环境，人人有责，从我做起，让我们一起种植树木，保护鸟儿，清洁环境，还地球妈妈往日的美丽和欢乐。希望以后我的耳边听到的是地球妈妈的欢笑声。

【提纲】

课题：我听见地球妈妈在哭泣

开头：

过程：

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 11

结尾：

作业：

7、完成作文

8、背诵好词好句

9、看一篇《妈妈（爸爸）真辛苦》范文

家长签名：

（确认学生已完成作业）

五、记一次------的小实验

【引入话题】

少年时的牛顿并不是神童，他资质平常、成绩一般，但他喜欢读书，对自然现象充满好奇，喜欢做科学小实验。最终，他成为一位伟大的物理学家，为人类的进步作出了卓越的贡献。同学们是不是也像牛顿小时候一样，总是对未知世界充满了好奇呢？为此你也做过许多小试验吧？是成功了还是失败了？写下来与大家分享一下吧！

【习作要求】

1. 选择自己最难忘、最有意思的一次小实验写一篇作文。

2. 按照先后顺序把试验的经过写清楚，写具体。语句要通顺连贯。

3. 注意写出试验过程中的喜、怒、哀、乐。

【发散思维】

1. 选择自己印象最深最感兴趣的一次试验来写。

2. 写清楚实验步骤：先做什么，然后做什么，再做什么，. 最后做什么，结果是什么。

3. 注意写清楚试验过程中自己的心情，比如，当试验进行到十分紧要关头时，自己的心里是怎样想的。成功了是怎样的喜悦，失败了是如何的沮丧等等。

4. 最后可以写一写通过这次小试验，你得到了什么经验或教训。

【素材积累】

精彩好词：

手忙脚乱 绞尽脑汁 跃跃欲试 小心翼翼 迷惑不解 若有所思 胸有成竹 聚精会神 兴致勃勃 有条不紊 得意洋洋 出乎意料 欣喜若狂 凝神屏气 满腹经纶

精彩好句：

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

12 “啊! 我发现了一个秘密！”听我这么说，你一定想知道我发现了一个什么秘密吧？别急，让我慢慢地来告诉你。

这次实验，让我们懂得：凡事都不能武断地下结论，要勇于探索和实践，才能揭开谜底。大自然中，还有许多的秘密，我相信，只要不断去探索，我们就能解开很多的谜团。

做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。 大自然中无奇不有，一个微小的生物都能够激发我们无数的遐想。

只要你拥有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛，就会发现，科学就是就在我们身边。

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

六、我战胜了--------

【引入话题】

【习作要求】

【发散思维】

【素材积累】

【范文赏析】

【提纲】

开头：

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 13

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

七、游------

【引入话题】

你可曾在钱塘江边感受过潮水的壮观吗？你可曾在辽阔的大草原上看到过成群的牛羊？你可曾古老的西安城墙上留下自己的手印？大自然是美妙的，悠久的历史文化是动人的，相信当你去感受它们的真实时，你会被深深地震撼。那就用笔把令你难忘以忘怀的美丽景观展现出来吧！

【习作要求】

1. 抓住景观特色，写一篇参观记或游览记。

2. 按照一定的顺序进行描写，如空间顺序、时间顺序等。

3. 文章要详略得当，字里行间注入自己的感情，寓情于景，情景交融。

【发散思维】

1. 选择一处你参观、游览过的地方，写出它与其他景点不同的地方，写出它的特点。

2. 注意详略得当，在游览地的所见之景不可能面面俱到地写完，必须有选择地写，抓住有特色的地方重点写。

3. 要按照一定的顺序来写，不能看到什么就写什么，想到什么就写什么，可以按照时间顺序或地点的转移顺序来写。

4. 写所见所闻还要写所感。可用比喻、拟人、夸张等修辞手法记叙所见之景，但在写景之中也要抒发自己或惊叹、或赞美、或喜爱的感情，让人如临其境。

【素材积累】

精彩好词

兴致勃勃 顶天立地 直插云霄 叹为观止 布局合理 形态各异 争奇斗艳 五光十色 千姿百态 美不胜收 千山万水 青山绿水 山重水复 雄伟壮丽

山穷水尽

精彩好句

花坛之间，有各式各样的雕塑，最使我难以忘怀的是一个小女孩看书的塑像。

兵马俑排成一排排，一队队，或是持戟听命，或是引马待发，无不惟妙惟肖，栩栩如生，令我们激动不已，惊叹称奇。

尽管山坡陡峭，步步艰难，可是同学们你帮我，我扶你，大家同心协力，终于登上了平顶峰的山头。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

14 刚进入另一间展厅，同学们立刻眼前一亮，不由自主地加快了脚步，“呼呼”一下把巨大的恐龙化石围个风雨不透。

精彩好段

清晨我迫不及待地来到海边，奋力爬上了山顶的望海亭。啊！无边无际的大海，碧水和蓝天在远处相接，真是水天一色，近处的海浪不断地向沙滩上涌上来，发出呼呼声。我情不自禁地喊起来：“啊，这是我有生以来第一次看到真正的大海！”

来到了天地瀑布，我完全被它的美姿所吸引了。瞧，瀑布有着像李白诗中所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景象。如果你稍微抬头瞧，那蒙蒙的水点，就溅到你的眼睛里。走近一些，你的衣裤便被打得半湿，让你觉得浑身上下舒服极了！

走进大楼，就来到送奶奶的纪念堂，迎面就是送奶奶的巨幅半身画像，她那和蔼可亲的目光中闪耀着慈祥的光彩，嘴边还露着微笑，好像再向我们亲切地问号。这时我感觉真像在宋奶奶身边那样温暖、幸福。画像两边的木板上刻着绿色的小字，这是宋奶奶的题词：愿少年儿童树新风，遵纪守法，有健康的身体，有知识，有志气，为祖国作贡献。

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：（修辞手法：拟人、排比、比喻、夸张）

结尾：

八、味道好极了

【引入话题】

【习作要求】

【发散思维】

【素材积累】

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

15 【范文赏析】

味道好极了

我的家乡在上海，我最爱吃上海的特产———南翔小笼。那滋味，准保你吃了还想吃。

有一次，爸爸特地带我去品尝南翔小笼。十分钟后，一客小笼上桌了，还冒着热气呢！它的外皮极薄，一个个玲珑剔透，微微泛着油光，里面的馅料若隐若现。看得出馅料中还加入了葱末，隐隐透出一丝绿意，好看极了，让人垂涎三尺。听爸爸说，吃小笼还有几大“秘笈”呢！传授完“秘笈“，我就迫不及待地拿起筷子，夹了一个小笼，蘸了点醋，撅起小嘴，轻轻地在皮上咬了一个小口，开始轻轻地吮吸里面的汤汁，真是鲜美无比。吸得差不多了，我马上将小笼包子一口送进嘴里。慢慢地咀嚼着薄薄的皮和富有韧性的馅，这感觉真是妙极了！一笼吃完，我又狼吞虎咽地吃起了第二笼，肚子仿佛永远也不会饱似的。再看看周围的人们，一个个都吃得那么津津有味。

南翔小笼还有一段悠久的历史呢！听爷爷说，南翔小笼馒头最初叫做南翔大肉馒头，可以追溯到清代同治十年，南翔镇日华轩点心店主黄明贤是南翔大肉馒头的最初创始人。因味道鲜美，脍炙人口，同行纷纷效仿，使黄明贤生意受到影响，于是他对大肉馒头采取“重馅薄皮，以大改小”的方法，改良成为“南翔小笼”，流传于世。

听了我的介绍，你也一定想亲口尝尝南翔小笼的滋味了吧！朋友，上海欢迎你，南翔小笼也欢迎你！ 味道好极了

我是一位小小美食家，山珍海味是我的首选，特色小吃从不放过，诱人的零食更是不懈追求……漫漫美食路，任重而道远。在我的不断艰苦探索与品尝中，我终于找到了一种百吃不厌、老少皆宜、品位纯正、颇具小资情调的美食——匹萨。

这是一种舶来品，名称谐音于PIZZA 。据老妈回忆，登陆上海滩只有十二年，“必胜客”、“巴贝拉”、“哈啰匹萨”都是享受此珍馐的理想之地。我至今记得第一次去“必胜客”吃匹萨的美味感受……

经过近半个小时的排队等候，我终于如愿以偿地坐进了“必胜客”舒适的沙发椅。一番手忙脚乱地点餐后，美味逼人的匹萨上桌了。这种被老年人视为中国大饼，而年青人趋之若骛的美食果然“艳”惊四座。扑鼻而来的烤香味诱惑了我的嗅觉，精心搭配的颜色冲击了我的视觉。仔细端详，它的底部是一个烘烤成金黄色的厚饼，上面铺着一层厚厚的、散发出诱人香味的奶酪，而切成圈形的青椒、红椒零星点缀在其中。主料，是小块的黑色香菇、金黄色的菠萝、黑胡椒牛肉。笨拙地用刀叉切下一小块，咬一口，哇，牛肉香酥、青椒爽口、饼皮松脆……浓浓的异国风味在我齿间流动，清香舒畅遍布全身。倘若再配上一份酥皮蛤蜊汤，那份惬意的享受，犹如置身于乡间别墅欣赏田园美景。按照饼的厚薄，它又有铁盘匹萨、无边匹萨、芝心匹萨之分。 怎么样，来一份匹萨吧，味道好极了！

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 16

结尾：

九、难忘的班队会

【引入话题】

【习作要求】

【发散思维】

【素材积累】

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

十、我走进了动物王国

【引入话题】

假如有一天，你不小心走进了一片森林，你希望碰到哪些动物呢？是可爱的小兔、调皮的小猴、笨拙地小熊还是凶猛的老虎呢？你准备和小动物说些什么呢？或者你和小动物发生了什么有趣或者惊险的故事呢？请大胆想一想？

思路新感觉

【习作要求】

1. 编一个有关动物的童话故事，可以用第一人称叙述。

2. 要以一定的现实生活为基础。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

17 3. 表达出自己的美好愿望。

【发散思维】

1. 选好童话中的“人物”，你比较熟悉哪些小动物？是小鸟、小鸟、小老鼠、小兔，还是大象、猴子、老虎呢？选择几种熟悉的动物作为你故事中的“人物”。

2. 想一想这几位“人物”和“我”之间会发生什么事。它们说了些什么，做了些什么？“我”又是怎样说怎样做的？结果会怎么样？把这些过程叙述清楚。

3. 编写的故事既要清楚，又要合理。可以对故事中“人物”的动作、语言、神态、心理等予以刻画。

4. 要写出自己真实的心理活动，以此表达出自己美好的愿望。

【素材积累】

精彩好词：

小巧玲珑 纵情驰骋 狂奔飞驰 奋蹄疾驰 引颈长啸 忽上忽下 毛色光泽

矫健轻捷 神气十足 腾空而起

精彩好句

那些蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的伏在迎春花上，有的翻飞在绿丛之间。

萤火虫像在天边的小星，若隐若现，它微不足道的光，在黑暗中闪动着，摇晃着，成了夜的点缀品。 一只威武的雄狮头上一簇簇乱麻似的长毛不住地抖动着，身后那钢鞭似的长尾巴不断地挥舞，好不威风。 海豹一会儿浮在水面，翻个身，肚皮朝天仰游起来；一会儿又沉到海底，窜来窜去，只能隐隐约约看到一点影子，可真像个小潜水艇。

精彩好段：

突然，从远处传来呼救声打破了这份宁静。我循着呼救声往前跑，原来是一头鹿正被老虎追赶。我想过去帮它脱险，可转念一想：我可不是老虎的对手。

我兴奋极了，对百灵鸟说：“好，我们现在就走吧。”我像哈利波特一样，挥了一下魔法棒，背后竟然长出一对翅膀，像小鸟一样飞了起来。

走进森林，我听见鸟儿在树枝上欢快的交谈着；小白兔在草地上吃着美味的青草；猴子灵巧地爬上了桃树摘桃吃。看它们吃食物的样子，真让人垂涎欲滴

【范文赏析】

我走进了动物王国

一天，我来到了一个神奇的地方，那里有茂密的森林，高大的山峰和清澈的河流，还有好多可爱的小动物。更加惊奇的是，我突然发现在那里我精通了各种动物的语言，还具备了它们的本领，这令我激动万分，因为我可以像鸟儿一样的飞翔，像豹儿一样的奔跑，像猴子一样的灵巧了……有了这些本领，我决定到我梦寐以求的动物王国里痛痛快快地玩上一场。

于是，我挥动着双臂，学着鸟的动作，忽忽悠悠地飘了起来，鸟的视野简直是太美了，所有的东西都在眼下掠过，感觉好极了！这时，我看见几只梅花鹿正匆匆忙忙地赶路，我“忽”地一下飞过去，问道：“小鹿，小鹿，你们这么着急是要干什么去呀？”只见它们都停住了脚步，惊奇地看看我，丝毫没有什么反应，我才发觉自己还在说人话和它们交谈。我赶紧换成了“鹿语”又问了一遍。小鹿们争先恐后地告诉我，今天动物王国要举行盛大的运动会，再不赶路，恐怕就看不着精彩的开幕式了。听到这儿，我还没来得及跟鹿说再见，就换成了豹的速度向动物王国运动会飞奔而去。跑着跑着，突然一只斑斓猛虎挡住了我的去路，嗷嗷冲我直我叫：“站住，你是谁？胆敢在这里横冲直撞。”看见老虎那凶猛的样子，吓得我毛骨悚然，瑟瑟发抖。没等我说话，老虎“嗖”的一下向我扑了过来，幸亏我机灵，一下子蹿到了树上，赶紧用“虎”语解释我的来意，于是老虎笑眯眯地把我放了过去。

来到运动会赛场，那里热闹非凡，有大象方队，有小鸡方队，长颈鹿方对……高高矮矮，大大小小，胖

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 18 胖廋廋好玩极了。这时一位美丽大方的孔雀小姐把我请到了主席台上，介绍给动物王国的狮子大王，狮子大王热情地邀请我坐在它旁边，一边吃着山珍，一边观看比赛，我的心情美极了。比赛一个接着一个地进行着，刚刚看完了龟兔赛跑，就迎来了大象举重，紧接着又是袋鼠跨栏，五花八门，千奇百怪。

比赛结束了，由我和狮子大王向获奖的运动颁奖，这时，赛场上响起了熟悉的乐曲，“叮铃铃，……”我被闹钟声从动物王国里拽了出来。

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

十一、我最爱听的一句话（或最不爱听的一句话）

【引入话题】

每天我们都会听到许多人说各种各样的话，其中有自己喜欢听的，也有自己不喜欢听的。当你听到自己喜欢听的（或自己不喜欢听的）话时，你会有什么样的心情呢？是高兴、生气、尴尬，还是深深的感动、无比自豪呢？你又有什么心里话想讲给说这句话的人听呢？现在就拿起手中的笔，写写你最爱听（或最不爱听）的一句话吧。

【习作要求】

1. 选择你最爱听（或最不爱听）的一句话，把它写下来。

2. 交代这句话出现的场景，注意把事情写完整。

3. 写清楚你最爱听（或最不爱听）的理由，表达出自己的真实感受。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

19 【发散思维】

1. 想一想你平时最爱听（或最不爱听）的一句话是什么? 这句话是谁说的？是在什么场景下说的？把它写下来。

2. 写出你听到这句话时的心情及表现，比如特别高兴、激动、生气、难受等以及为什么会有这种心情和表现。

3. 把你最爱听（或最不爱听）的这句话的理由写清楚。也就是这句话对你产生了怎样深远的影响。要选用具体的事例来详细叙述。

【素材积累】

精彩好词

担心 害怕 恐慌 开心 失望 欢笑 勇敢 勇气 教训 动力 笑声 反思 耳畔

骄傲 渴望 陪伴 视线 忙碌 取笑 呵斥 垂头丧气 心乱如麻 无脸见人 自以为是

七嘴八舌 欢声笑语 理所当然 自作聪明 兴致勃勃 沾沾自喜 微微一笑 兴高采烈

坚持不懈 经久不息

精彩好句

我最喜欢的一句话是：谁言寸草心，报得三春晖。

“这已经成为历史了。”爸爸的这句话能及时驱赶我心里的骄傲鬼，我喜欢听。

最喜欢听的一句话----“孩子，妈妈相信你是最棒的”是在我前进道路上坚持不懈的动力。

“天生我材必有用”，每当忆及这句话时，我幼小的心田上不禁涌上一股激动地喜悦。

“孩子，一定要好好学习。”这句话经常在我耳畔响起，我永远忘不了这句话，它会一直陪伴我成长。 精彩好段：

岳飞的《满江红》中有这样一句脍炙人口的话：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是我最喜欢的一句话。这简单的一句话中蕴含着深刻地道理，它不知提醒了多少人不要浪费美好时光，虚度光阴。

猜猜我最讨厌的一句话是什么？“你真笨，”错了，错了“你真讨厌？”不对不对，看来你是猜不到了，公布正确答案“你快给我起床，再不起来，要迟到了！”就是这句话让我的眼睛有了保护膜，变成了大熊猫。这句话好像非常爱我似的，365天，天天在我耳边回荡。

一天早上，妈妈又对我说了一句我最不爱听的话“小心考试吃个鸭蛋！”我理也不理她，掉头就走。一出门，我看见几只可爱的小鸟在天空中“叽叽喳喳”地叫着，好像对我说“你今天一定要考好哇！”“好的”。我便高高兴兴地来到学校。

每当我因为考试成绩好而骄傲起来的时候，爸爸总会用“这已经成为历史了”这句话来激励我。我知道，如果我学习成绩好，爸爸妈妈当然会高兴，可他们会把高兴埋在心里，不让我因为一点小成绩而骄傲自大起来。

【范文赏析】

我最不爱听的一句话

每个人都有自己爱听的话和不爱听的话，就连我这个普普通通的小女孩也不例外。“你怎么总比不过别人？我看别人都比你强！”就是妈妈的这句话一直让我感到自卑。从我懂事起到现在，妈妈总是说我不如别人好，无论是学习还是待人接物方面，都觉得我比别人差，没有一样是我比别人好的，因此，我开始将自己藏起来，不让别人看到我的内心，我讨厌和别人比，尤其讨厌妈妈拿我和别人比。

记得有一次，爸爸下班回来，我正好在做作业，听见门外他们的窃窃私语声，我的好奇心油然而生。于是，我悄悄打开门，立刻，爸爸的声音传来：“老婆，我今天上班听同事说他的女儿这次又考全年级第一，你说，人家的女儿不仅学习好还很自觉，从来不用家长担心的，可我们家的那个呢？学习有时像乘飞机一般上升，有时像滑滑梯一般下降，一点也不稳定，只顾玩，从不知道要抓紧复习功课，咳！”妈妈又接了话题：“是呀，我跟她说过好几次啦，可她总是说会努力的，但实际行动一点也没有，将来怎么跟人家比啊？”“没错，尤其现在竞争这么激烈，她怎么就一点也不急呢？”„„听着他们的对话，我的心排山倒海似的翻滚着，眼泪不由自主地流了下来。此时，又有谁能真正理解我呢？妈妈，爸爸，我知道我没有别人家的女儿好，但是我一直在努力，你们怎么就没看到呢？在你们眼中，永远只看到别人的好，你们真正理解过我吗？为什么你

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 20 们就不能多鼓励我，多说我一些好呢？我知道有时候我是贪玩，但玩是我们孩子的天性啊！我也很明白，你们这么说是为我好，为我急，但你们总说我比不过别人，这对我的打击是很大的！时间一分一秒地挪动着，我不知道后来自己是怎么做完作业又去睡觉的。但那天晚上，我做梦了，我梦见爸爸、妈妈不再说我不如人家好了，相反，在一旁不停地给我打气，使我更有勇气去刻苦学习！

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

十二、饭桌上的故事

【引入话题】

【习作要求】

【发散思维】

【素材积累】

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 21 记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

十三、美好的日子

【引入话题】

【习作要求】

【发散思维】

【素材积累】

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

十四、我做成了------

【引入话题】

【习作要求】

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

22 【发散思维】

【素材积累】

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

1 一、我爱你------

【引入话题】

年复一年，绿春、红夏、金秋、银冬这四位神奇的魔法在自然的大舞台上展示着各自的风采，绽放着自己独特的美丽。瞧，春穿着彩色的衣裳，轻盈地走上了舞台。啊，夏出场了，它如火一般的热情。看，秋穿着浅黄的衣衫出现在舞台中央。哦，冬天来了，它晶莹雪白，美丽极了。多彩而美丽的四季啊，你给我们太多的惊喜。让我们拿起笔，写出心中的喜爱。

【习作要求】

1、选择一个你喜欢的季节写下来。

2、通过具体的景物、动物或事物写出季节的特点。

3、写出自己的真情实感。

【发散思维】

1、仔细观察，选择你喜爱季节的里最具代表性的景物来写出这个季节的特点。

2、描写景物时要写出景物的形态、色彩以及某个季节独有的风情，如深秋的红枫等，以衬托自己喜爱之情。

3、如果透过动物、植物来写季节，也要注意季节与动植物相吻合的特征，如樱花开花在四月，蛙鸣在夏天，平时要留心观察季节里的变化。

4、结合自己心情和感受来写，让情与景结合，使文章的中心升华，表现的主题更有意义。

【素材积累】

精彩好词

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香

春暖花开 百花齐放 和风细雨 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓

风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 莺歌燕舞 赤日炎炎 烈日炎炎

骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人

金桂飘香 果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬 天寒地冻

北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 冰封雪盖 漫天飞雪

白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地

精彩好句

春姑娘来了，使大地生机勃勃, 万物都散发着清新的气息。

夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了，初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来。

秋天, 叶子一片片落下, 带着一丝丝的遗憾, 投向大地母亲的怀抱. 她们跳跃着, 旋转着, 轻舞飞扬着, 翩然落下。

初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风

春天, 万物复苏, 阳光和煦, 一派生机盎然的景象

夏天, 艳阳高照, 蝉鸣蝶舞, 植物正茂盛, 郁郁葱葱, 挡住了毒热的阳光

秋天, 谷物丰收, 北雁南飞, 大地逐渐有了金色的妆容

冬天, 狂风呼啸, 大雪纷飞, 银白色的一片孕育着来年的又一轮回

春天是生机勃勃的, 小动物们都醒了, 树木抽出新芽了, 一年之际在于此啊

夏天是慵懒惬意的, 鸟语花香, 偶尔的阵雨带来难得的凉爽, 大多数时候, 火辣的太阳让一切都慢了下来 秋天, 斑斓的, 果实累累的, 高调又安静的金色, 黄色调慢慢取代了上一季的五彩

冬天是凛冽的, 是萧索的, 单调的灰色覆盖了一切, 动物们也都长眠了, 只有期待纷扬的大雪带来一些纯洁的愿望

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 2 精彩好段

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇的„„难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一分惬意初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。

远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。”

冬天，大地散发出一种诱人的芬芳，那种比百鸟争鸣！更让人心醉比秋雨，更能让人透彻心扉那是美的带名词，更是让人沉醉的麻醉剂冬天！是万物枯萎的带名词，但它亦是万物苏醒前的报信鸟！那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下，你会感觉到一阵阵轻松，好似每一根神经，都在欢快的跳着跳着……

【范文赏析】

我爱你，春天

“春天在哪里呀，春天在哪里……”吟着小调，我来到学校，寻找春天。

天正下着蒙蒙的细雨，好似春姑娘正和我们交朋友，就先派春雨来了。

" 滴哒，滴哒。”一滴滴的春雨正从天空中飘着，飘向大地。有的洒到泥土里，滋润了小草；有的洒到小河里，使小河充满了生机，使它歌唱；有的洒到古树上，给古树痛痛快快地洗了洗澡；有的洒到房檐上，给焕然一新的房子披上了珠帘；有的洒到花坛里，使花儿们放声歌唱……

春姑娘也真厉害，让春天还开了一个小小音乐会。房檐上的水珠在弹钢琴；泥土里的水珠在拉手风琴；小河里的水珠在弹古筝；古树上的水珠在拉小提琴；花坛里的水珠在齐声合唱……

紧随着春雨的脚步，春风也急急忙忙的赶来了，“哗哗哗”，春风一吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙，春风轻轻地吹着，连雪松也摇晃的动起了那庞大的枝叶，水珠就“哗啦啦”的落了下来，凉凉的，让我感觉到这春天的独特美。

我爱大自然的春天，更爱祖国的春天。

现在，改革开放以来，我们祖国到处是一片春天：科学的春天、教育的春天、艺术的春天……把祖国这座大花坛点缀得绚丽多彩、婀娜多姿。在祖国这座大花园中，我们这些少先队员们，也好似含苞待放的花蕾，沐浴在党的阳光下，将来，一定昂首怒放，大放光彩！

让祖国的春天更加美丽吧！

我爱你，冬天

冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。我最爱冬天了，它，没有春天的鸟语花香；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的丰收果实。而冬天，默默不语，却给人们带来了阵阵欢笑。

凛冽的寒风呼啸着，不一会儿，雪妈妈带着自己的孩子来了。雪儿们喜欢的颜色各不相同，有的喜欢黑色，便落在了屋顶上；有的喜欢褐色，便落在了大树上；有的喜欢银色，便落在了大地上；还有的喜欢彩色，便落在我身上安了家。很快，很快，映入我眼帘的是一个粉装玉砌的世界，真美丽啊！

田野、草地们睡着了，雪妈妈怕他们冷，命令雪孩子去给它们取暖，让它们安安心心的睡上一个冬天。他们慢慢地睡着了，就像躺在妈妈的怀里一样，那么安详。

雪地里，一阵阵笑声传入我的耳朵里。哦！原来是小朋友们正在打雪仗、对雪人呀！他们抓起雪，握成球，往对方打去，一点儿也不疼、不痒，只是凉丝丝的。还有的小孩把雪握成球，做雪人，拿两个树枝当作手，插在它身子的两旁，从房里拿出两个纽扣和一个萝卜，把两个纽扣放在上面做眼睛，萝卜做鼻子。就这样，一个可爱的雪人就搭成了。

你们快看呀！这冬天给大地带来了无比美丽，给农作物带来了生机。冬天更给我们带来了无穷的乐趣。我爱你，美丽的冬天。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

3 【提纲】

课题：

开头：

过程：（修辞手法：排比、拟人、比喻、夸张）

结尾：

作业：

1、完成作文

2、背诵好词好句

3、看一篇《我和-----》范文

家长签名： （确认学生已完成作业）

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

4 二、我和------

【引入话题】

回忆是多味的，有酸、有甜、有苦、有辣„„在你的回忆深处，是不是有令你印象深刻的人或物呢？也许是那一次的美好的相遇，也许那是一次糟糕的经历，也许那是一次心灵的震撼„„无论是令人快乐的回忆，还是令人痛苦的回忆，都拿起手中的笔把它记录下来吧。

【习作要求】

1、选择一个令你印象深刻的人或物，写出你和他之间的故事。

2、通过具体的事例，说明你们之间的关系。

3、内容要具体，情节要完整，写出你的真情实感。

【发散思维】

1、选择写作对象，想一想生活中令你难忘的人或物，写一写它为什么令你难忘。

2、通过具体典型的事例展现你们之间的故事。叙述要完整，但也要详略得当。

3、结合自己的亲身经历和切身感受来写。他带给你的或是欢乐，或是伤心，或是悔恨等情感在文中要表现出来。

4、还可以写出这个人或物让你懂得了什么道理，得到了什么启示，表达自己对成长的感悟和回味。

【素材积累】

精彩好词

相视而笑 不知所措 幼稚可笑 年幼无知 无微不至 无理取闹 自由自在 无脸见人 花言巧语 吹头丧气 你追我赶 惹是生非 助人为乐 激动不已 息息相通 异想天开 兴高采烈 争先恐后 朝夕相处 情不自禁

精彩好句

“天啊！”我顿时吓得紧闭双眼，不知所措。

我的心情像这天气，没有一丝阳光，有的只是没有流出来的泪。

从此，每一个七彩的夕阳下，便有两个女孩，踏着余晖，编织着一个个美丽动人的故事。 村边的溪水里，屋后的草丛中，山底的石洞内，路边的大树上，都印满了我们童稚的欢笑与天真。

下课铃一响，刚跨进小学门槛的我，便像小燕子一样飞出教室，在操场上奔跑，在滑梯上追逐，或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗彩色的小石头。

精彩好段

好多年以前，那时许多小伙伴喜欢在放学后集中到河边去打水漂，自然我俩也在其中。不过我和他并不熟悉。

记得有一天傍晚，我和几个小朋友玩捉迷藏。我看到打谷场上有一堆稻草，就钻了进去。躲藏一会儿，竟迷迷糊糊地睡着了，直到外婆找我时才醒。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

5 我最喜欢河里涨大水了。那浊黄的江水直逼后院，然后漫过门槛，再漫进后屋。我和堂兄堂姐穿着鞋在浑浊的水里踏来踏去，嘻嘻哈哈„„当然不知道什么是洪水恐惧，什么是大人们的忧虑„„洪水退了，后院里那些又细又软的河泥，也成了我们小朋友最好的礼物。

记得小时候，妈妈常常带着我去儿童乐园坐飞船。当飞船启动时，我害怕的紧闭双眼。飞船旋转着上升，好像是天和地在旋转。是妈妈的双臂给了我力量。当飞船达到最高点时，我睁开了双眼，展现在我眼前的树木、池塘，还有塘中的荷花，于是，笑声在空中荡漾。

【范文赏析】

我和老爸

春风无声，吹绿了大地；父爱无言，滋润了心田。

我的老爸是一位平凡而伟大的金融部门的员工，他五官端正，但五音不全。小时候，他没读多少书，文化水平不高。但他十分和蔼可亲，很少发脾气。所以，他经常成了我和妈妈的“出气筒”。

记得有一次，我和爸爸下棋。我中途上了一次厕所，出来没多久便输了。我不服气，带有怀疑地说:“爸，说老实点，是不是趁我上厕所时动了我的棋？”“没有呀。”爸爸丈二的和尚——摸不着头脑。“肯定有，不然你不可能赢我！”我强词夺理了。爸爸委屈得沉默不语。又一次，对我管教甚严的妈妈上广州听课了，这下我可解放了。因为一点鸡毛蒜皮的小事我在学校跟同学打了一架。回家后，爸爸给我做思想工作：“家晖呀，打架是不对的，君子动口不动手嘛！将来出到社会，你再这样，到时连命也……”还没等他说完，我就插进了嘴：“这是他先动手的，我只是以其人之道还治其人之身而已，而且谁的命迟早都会没有的！”爸爸被我说得又是沉默不 语，只是长长的叹了一口气。

尽管我平时目无尊长，但是他对我的照顾和关心却一点也没改变。

清明节后的一天，嘴馋的我吃了很多冰淇淋。这下肚子可受罪了，它向我抗议-----不断的疼，吃过了药也不管用。晚上很冷，细心的爸爸在我睡着的时候轻轻地帮我掖被子。可我那调皮的脚不知什么时候又把它给踢开了。本来就闹肚子，现在又着了凉，真是雪上加霜哇！那一夜，我又呕又拉，上吐下泻的。这可吓坏了爸爸，虽然已是凌晨三点，但是儿子的病情就是军令，他忘却了午夜的疲惫，把我背上了他那宽大温暖的脊背。大街上，冷清得让人发怕。风夹着寒意不断地向我吹来，我伏在爸爸的背上，才发现原来爸爸的脊背是那么的结实、温暖，搂住脖子的手不由得搂得更紧了。好不容易来到了医院，经过一番折腾，直到第二天早上才回到家。第二天，为了更好的照顾我，爸爸还特意请了一天假来照顾我。在父爱的沐浴下，我很快恢复了健康。

父亲是伞，在人生道路上为我遮风挡雨；父亲是光，照亮我的人生之路；父亲是舟，载着我渡过一切困难……现在我与我老爸已是一对好哥们了。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

6 【提纲】

课题：我和------

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

作业：

4、完成作文

5、背诵好词好句

6、看一篇《妈妈（爸爸）真辛苦》范文

家长签名： （确认学生已完成作业）

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

7 三、妈妈（爸爸）真辛苦

【引入话题】

如果有人要问这个世界上最爱我们的人是谁，相信很多同学脑海里浮现的答案都是爸爸妈妈。是啊，爸爸妈妈给予我们的是世界上最伟大、最无私的爱。在这么多爱的背后，隐藏着爸爸妈妈多少心血和汗水？你可曾用心地感受过这份付出吗？

【习作要求】

1、选取生活中典型的事例，感受父母的辛苦，体会父母的爱心。

2、确立正确的写作角度进行细致的描写。

3、内容要真实具体，抒发出自己的真实情感。

【发散思维】

1、从题目入手，抓住“辛苦”二字，选取某件体现父母辛苦的典型事例来写。

2、要抓住人物的外貌、语言、行动、心理等描写来反映人物的特点。

3、细致描写因真情感动的画面，将感情及场面的变化进行对比，突出主题。

4、既要写自己的心情、又要写出感情的起伏变化，把自己的感情融入其中。

【素材积累】

精彩好词

【范文赏析】

妈妈真辛苦

从小到大, 妈妈为我付出很多, 为我付出的多妈妈就忙. 我曾经问过妈妈:“您为什么要为我这么忙?”妈妈笑一笑说:“为你付出值得!”我为妈妈这个回答而疑惑, 因为那时我还小.

我的妈妈工作很忙, 很辛苦. 每次回家总见不到她; 我妈妈衣着朴素, 从不穿华丽的衣服, 就像她的性格, 妈妈的味道很特别, 跟别人的妈妈不一样, 也许是母爱的味道. 的妈妈

记得有一次我生病了, 爸爸陪着我挂水, 通知了妈妈, 妈妈一听, 迅速收拾东西, 向领导请假, 打车赶到了医院, 一看到我, 眼泪似乎要掉下来似的说:“你哪儿不舒服, 疼不疼, 你怎么早上没跟我说呢……?”我一下不知所措, 因为妈妈一连问了那么多问题. 过了一会, 妈妈叫爸爸回去, 爸爸走了, 只留下我和妈妈, 医生说我的烧退不了, 要去儿童医院. 妈妈一句话没有说, 背着我一步一步艰难地走着, 忽然我看见妈妈的头发已有了雪白的痕迹, 脸上有了皱纹, 这是爱的见证. 到了医院, 妈妈把我背上背下, 真的好辛苦, 好辛苦! 记得

我现在知道妈妈说的那句话是什么原因, 因为我是妈妈的女儿, 妈妈想对我付出爱, 在这里我想对妈妈说:“您辛苦了! 您付出的爱实在太多了! 我知道, 您关爱的目光一直注视着我……

爸爸妈妈真辛苦！

我爸爸和妈妈在我们村租了六、七间房子，还有一个大大的院子，办了一个生产塑料的厂子，厂名和我的名字一样，叫：泓洋塑料厂。爸爸说办厂子全都是为了我，我就是家里的希望。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

8 近些日子，我们家的厂子里回收了许许多多九发公司过期的矿泉水。院子里，装满矿泉水的瓶子堆成了一座又一座的小山，听爸爸说，这一批水有五、六万箱呢！

星期天，我写完了作业准备到外面找小伙伴玩，可是一出门便看见爸爸一个人在忙忙碌碌地搬水箱。爸爸一个人搬，其他三个工人叔叔就负责倒水。听爸爸说，一个瓶子经过回收加工只能挣二分钱，但是五、六万箱的瓶子累计起来就不是一个小数目了。

一箱水有20多斤重，爸爸累得气喘吁吁，满头大汗。我见了，非常心痛，我想到爸爸为了我的生活、学习总是那么努力得工作，给我买的衣服总是那么的好，给我买的吃的也是那么的有营养。我花的每一分钱全都是爸爸妈妈辛辛苦苦干活挣来的。

想到这里，我马上飞快地跑了过去，和爸爸一起搬起来。爸爸见了劝我不要搬，可我还是坚持要搬。因为我想：爸爸能搬我也能搬，不能多搬，我可以少搬，我多搬一箱爸爸就可以少搬一箱。所以我就加快了速度，跟在爸爸后面，我们父女俩越搬越有力。最后爸爸算了一下，一天的时间我竟然搬了近千箱的水。

晚上，我躺在床上觉得浑身都难受，也许是太累了，第二天早上起来，浑身还是不太对劲，我想自己就干了一天活就受不了了，那爸爸妈妈天天干活，该有多么辛苦吧。从这件事上，我深深地知道了挣钱的困难，也明白了，以后一定要节约每一分钱，因为那都是爸爸妈妈的血汗钱。

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

四、我听见地球妈妈在哭泣

【引入话题】

地球是我们人类共同的母亲。她用新鲜的“乳汁”哺育着我们，用最无私的爱滋润着我们。然而，最近地球妈妈总是在哭泣。谁令她这样伤心呢？哦。我知道了！原来地球妈妈生病了，

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 9 她的儿女正在无休止地伤害她，使她的身体越来越糟糕！让我们行动起来，拿起手中的笔，呼吁大家来保护我们的地球妈妈。

【习作要求】

1．仔细观察我们周围的环境, 写一篇关于关心地球, 保护环境的作文

2．内容要具体, 条理要清楚, 想象要丰富, 合理.

3．表达出自己的真实感受.

【发散思维】

1、选择自己看到的、听到的或者曾经经历过的生态环境遭到人类污染和破坏的事情作为写作材料。可以写一篇纪实作文或者一篇想象作文。

2、写纪实作文，要求写出具体的内容，表达真情实感。写想象作文，要大胆想象，或者虚拟曾经发生的事，或者幻想未来发生的事。

3、写想象作文可以采用拟人的手法，创作出奇特而又合理的精彩故事。

4、结合自己所见、所听、所想，写出自己真实的感受，呼吁大家来保护我们共同的家园-----地球。

【素材积累】

精彩好词:

破坏 环境 自然 绿色 美丽 垃圾 污染 家园 清澈 面临 低碳 能源 珍惜 毁灭节约 善待 砍伐 意识 爱护 洁净 捕杀 贪婪 残忍 生灵 惩罚 生态

和谐 伤痕累累 恶性循环 肆无忌惮 鸟语花香 山清水秀 蓝天碧水 惨不忍睹 空气清新 清澈见底 生机勃勃 色彩斑斓 屡禁不止 苟延残喘 郁郁葱葱 节能减排 精彩好句:

我仿佛听到了地球母亲在呻吟:”人类啊, 醒醒吧! ”

我们不禁要问:如果对环境保护再熟视无睹, 人类还有明天吗?

小鸟没有家了, 再也不会欢歌笑语; 大地没有漂亮的绿衣裳了, 不再生机勃勃, 这一切都是人类自己惹的祸!

今天的小河已失去了往日的光彩:它那柔柔的, 整齐均匀的发丝, 早已失去了润泽, 显得黯然无光了.

在茫茫的宇宙中, 有一颗晶莹透亮, 充满生机勃勃的星球, 上面白, 绿, 蓝, 黄纵横交错, 周围还裹着一层蓝色的”纱衣”.

精彩好段:

我听后，嘴巴张得比碗还大，十分惊讶，心想：呀！地球原来不是我们想像的那样，资源无穷无尽。原来资源也是有限的呀! 嘴里默默说道：“地球妈妈，我一定会帮助您完成心愿的，让人类保护环境，并告诫他们：„要从身边做起，从小事做起，保护环境，人人有责。‟

地球是浩瀚宇宙中的一颗行星，穿这一件厚厚的空气层外衣，在外衣里面，还穿着蓝色、绿色和褐色的花衣裳。自古以来，我们人类便在地球妈妈的怀抱中生活、繁衍。

我先是一惊，还没开口，地球妈妈便指着我破口大骂：“一群没良心的人类, 连我是谁也不知道了。我把我的精华——植物、水、电都赐给你们。你们居然一点都不知足，不懂得珍惜这点资源！你们砍伐树木、浪费水资源、将野生动物赶尽杀绝„„这些我都看在眼里记在心里。因为你们想得到的私利，导致我身体健康急速下降。我咳嗽的够呛，没人关心我，最后成了地震；我发了高烧，没医生来看看我，导致了暖冬的到来；我难受的眼泪汪汪，谁在那时递给我一张纸巾，我的泪成了海啸„„现在已成黑色的泪了！你们也不想法救救我，还遗弃我到别的星球上发展。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

10 【范文赏析】 我听见地球妈妈在哭泣

我听见地球妈妈在哭泣

一天，我行走在大街上。“呜呜呜……”咦，是谁在哭啊？我朝四周环视了一下，啊，原来是哺育人类的地球妈妈正在哭泣呢！

我问地球妈妈：“地球妈妈，你为什么哭啊？”“呜呜……你不知道，现在人类多么猖狂啊！放废气，砍伐树木，乱丢垃圾，害得我最好的朋友——植物，都不理睬我了，还穿着黄衣服睡觉呢！臭氧层也被破坏了，我被太阳晒得好热啊！没有了臭氧层，你们也会遭殃的。”我说：“那你为什么不告诉人类，让他们别污染环境了。”“我托动物们告诉他们，但他们非但没有醒悟，反而变本加厉地污染我，使小河变黑了，天空也变得黑蒙蒙的。他们砍伐树木，导致可恶的沙子漫天飞扬，形成沙尘暴，人类还怨天尤人，其实还不是他们的错。”这时，天渐渐暗了，我说：“地球妈妈，我要回家了，再见！”“再见！”地球妈妈说。

回家后，我把我和地球妈妈的对话发到网上，希望人们能醒悟。

我听见地球妈妈在哭泣

“呜……呜……”我的耳边时常传来这种哭声。我侧耳倾听，噢！原来是地球妈妈在哭泣。看着她这么痛苦的样子，我就试着安慰地球妈妈。

“地球妈妈，你怎么拉？”我关切的问道。地球妈妈边哭边对我说：“我生病了，原来我很健康，许多生灵，还有你们人类，在我的温暖怀抱中健康快乐的生活着，多么幸福啊！可是你们故意破坏我，把我身上美丽的衣服给撕破了，使绿地沙漠化，因而引来了沙尘暴，你们知道吗？危害的就是你们人类啊。你们人类大肆砍伐树木，只是为了居住，但是没有了树林，空气被污染，大气层中的臭氧层被破坏。是地球上许多地方出现了不同程度的自然灾害，如洪水、风灾、雪灾、旱灾等等。更可恨的是人类的科学技术发展了，却经常把大量的有害物质排入我的身体，使我和我的孩子们都濒临绝种或死亡，这其中也包括你们人类啊……呜呜：说到这里，地球妈妈已经泣不成声了。

地球妈妈的哭声使我羞愧难当，是啊！我们人类也该好好反省了，地球妈妈给了我们这么一个美好的家园，我们不仅没有感激她，反而把她折磨的遍体鳞伤。保护环境，人人有责，从我做起，让我们一起种植树木，保护鸟儿，清洁环境，还地球妈妈往日的美丽和欢乐。希望以后我的耳边听到的是地球妈妈的欢笑声。

【提纲】

课题：我听见地球妈妈在哭泣

开头：

过程：

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 11

结尾：

作业：

7、完成作文

8、背诵好词好句

9、看一篇《妈妈（爸爸）真辛苦》范文

家长签名：

（确认学生已完成作业）

五、记一次------的小实验

【引入话题】

少年时的牛顿并不是神童，他资质平常、成绩一般，但他喜欢读书，对自然现象充满好奇，喜欢做科学小实验。最终，他成为一位伟大的物理学家，为人类的进步作出了卓越的贡献。同学们是不是也像牛顿小时候一样，总是对未知世界充满了好奇呢？为此你也做过许多小试验吧？是成功了还是失败了？写下来与大家分享一下吧！

【习作要求】

1. 选择自己最难忘、最有意思的一次小实验写一篇作文。

2. 按照先后顺序把试验的经过写清楚，写具体。语句要通顺连贯。

3. 注意写出试验过程中的喜、怒、哀、乐。

【发散思维】

1. 选择自己印象最深最感兴趣的一次试验来写。

2. 写清楚实验步骤：先做什么，然后做什么，再做什么，. 最后做什么，结果是什么。

3. 注意写清楚试验过程中自己的心情，比如，当试验进行到十分紧要关头时，自己的心里是怎样想的。成功了是怎样的喜悦，失败了是如何的沮丧等等。

4. 最后可以写一写通过这次小试验，你得到了什么经验或教训。

【素材积累】

精彩好词：

手忙脚乱 绞尽脑汁 跃跃欲试 小心翼翼 迷惑不解 若有所思 胸有成竹 聚精会神 兴致勃勃 有条不紊 得意洋洋 出乎意料 欣喜若狂 凝神屏气 满腹经纶

精彩好句：

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

12 “啊! 我发现了一个秘密！”听我这么说，你一定想知道我发现了一个什么秘密吧？别急，让我慢慢地来告诉你。

这次实验，让我们懂得：凡事都不能武断地下结论，要勇于探索和实践，才能揭开谜底。大自然中，还有许多的秘密，我相信，只要不断去探索，我们就能解开很多的谜团。

做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。 大自然中无奇不有，一个微小的生物都能够激发我们无数的遐想。

只要你拥有一颗敏锐的心和善于观察的眼睛，就会发现，科学就是就在我们身边。

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

六、我战胜了--------

【引入话题】

【习作要求】

【发散思维】

【素材积累】

【范文赏析】

【提纲】

开头：

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 13

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

七、游------

【引入话题】

你可曾在钱塘江边感受过潮水的壮观吗？你可曾在辽阔的大草原上看到过成群的牛羊？你可曾古老的西安城墙上留下自己的手印？大自然是美妙的，悠久的历史文化是动人的，相信当你去感受它们的真实时，你会被深深地震撼。那就用笔把令你难忘以忘怀的美丽景观展现出来吧！

【习作要求】

1. 抓住景观特色，写一篇参观记或游览记。

2. 按照一定的顺序进行描写，如空间顺序、时间顺序等。

3. 文章要详略得当，字里行间注入自己的感情，寓情于景，情景交融。

【发散思维】

1. 选择一处你参观、游览过的地方，写出它与其他景点不同的地方，写出它的特点。

2. 注意详略得当，在游览地的所见之景不可能面面俱到地写完，必须有选择地写，抓住有特色的地方重点写。

3. 要按照一定的顺序来写，不能看到什么就写什么，想到什么就写什么，可以按照时间顺序或地点的转移顺序来写。

4. 写所见所闻还要写所感。可用比喻、拟人、夸张等修辞手法记叙所见之景，但在写景之中也要抒发自己或惊叹、或赞美、或喜爱的感情，让人如临其境。

【素材积累】

精彩好词

兴致勃勃 顶天立地 直插云霄 叹为观止 布局合理 形态各异 争奇斗艳 五光十色 千姿百态 美不胜收 千山万水 青山绿水 山重水复 雄伟壮丽

山穷水尽

精彩好句

花坛之间，有各式各样的雕塑，最使我难以忘怀的是一个小女孩看书的塑像。

兵马俑排成一排排，一队队，或是持戟听命，或是引马待发，无不惟妙惟肖，栩栩如生，令我们激动不已，惊叹称奇。

尽管山坡陡峭，步步艰难，可是同学们你帮我，我扶你，大家同心协力，终于登上了平顶峰的山头。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

14 刚进入另一间展厅，同学们立刻眼前一亮，不由自主地加快了脚步，“呼呼”一下把巨大的恐龙化石围个风雨不透。

精彩好段

清晨我迫不及待地来到海边，奋力爬上了山顶的望海亭。啊！无边无际的大海，碧水和蓝天在远处相接，真是水天一色，近处的海浪不断地向沙滩上涌上来，发出呼呼声。我情不自禁地喊起来：“啊，这是我有生以来第一次看到真正的大海！”

来到了天地瀑布，我完全被它的美姿所吸引了。瞧，瀑布有着像李白诗中所写的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景象。如果你稍微抬头瞧，那蒙蒙的水点，就溅到你的眼睛里。走近一些，你的衣裤便被打得半湿，让你觉得浑身上下舒服极了！

走进大楼，就来到送奶奶的纪念堂，迎面就是送奶奶的巨幅半身画像，她那和蔼可亲的目光中闪耀着慈祥的光彩，嘴边还露着微笑，好像再向我们亲切地问号。这时我感觉真像在宋奶奶身边那样温暖、幸福。画像两边的木板上刻着绿色的小字，这是宋奶奶的题词：愿少年儿童树新风，遵纪守法，有健康的身体，有知识，有志气，为祖国作贡献。

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：（修辞手法：拟人、排比、比喻、夸张）

结尾：

八、味道好极了

【引入话题】

【习作要求】

【发散思维】

【素材积累】

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

15 【范文赏析】

味道好极了

我的家乡在上海，我最爱吃上海的特产———南翔小笼。那滋味，准保你吃了还想吃。

有一次，爸爸特地带我去品尝南翔小笼。十分钟后，一客小笼上桌了，还冒着热气呢！它的外皮极薄，一个个玲珑剔透，微微泛着油光，里面的馅料若隐若现。看得出馅料中还加入了葱末，隐隐透出一丝绿意，好看极了，让人垂涎三尺。听爸爸说，吃小笼还有几大“秘笈”呢！传授完“秘笈“，我就迫不及待地拿起筷子，夹了一个小笼，蘸了点醋，撅起小嘴，轻轻地在皮上咬了一个小口，开始轻轻地吮吸里面的汤汁，真是鲜美无比。吸得差不多了，我马上将小笼包子一口送进嘴里。慢慢地咀嚼着薄薄的皮和富有韧性的馅，这感觉真是妙极了！一笼吃完，我又狼吞虎咽地吃起了第二笼，肚子仿佛永远也不会饱似的。再看看周围的人们，一个个都吃得那么津津有味。

南翔小笼还有一段悠久的历史呢！听爷爷说，南翔小笼馒头最初叫做南翔大肉馒头，可以追溯到清代同治十年，南翔镇日华轩点心店主黄明贤是南翔大肉馒头的最初创始人。因味道鲜美，脍炙人口，同行纷纷效仿，使黄明贤生意受到影响，于是他对大肉馒头采取“重馅薄皮，以大改小”的方法，改良成为“南翔小笼”，流传于世。

听了我的介绍，你也一定想亲口尝尝南翔小笼的滋味了吧！朋友，上海欢迎你，南翔小笼也欢迎你！ 味道好极了

我是一位小小美食家，山珍海味是我的首选，特色小吃从不放过，诱人的零食更是不懈追求……漫漫美食路，任重而道远。在我的不断艰苦探索与品尝中，我终于找到了一种百吃不厌、老少皆宜、品位纯正、颇具小资情调的美食——匹萨。

这是一种舶来品，名称谐音于PIZZA 。据老妈回忆，登陆上海滩只有十二年，“必胜客”、“巴贝拉”、“哈啰匹萨”都是享受此珍馐的理想之地。我至今记得第一次去“必胜客”吃匹萨的美味感受……

经过近半个小时的排队等候，我终于如愿以偿地坐进了“必胜客”舒适的沙发椅。一番手忙脚乱地点餐后，美味逼人的匹萨上桌了。这种被老年人视为中国大饼，而年青人趋之若骛的美食果然“艳”惊四座。扑鼻而来的烤香味诱惑了我的嗅觉，精心搭配的颜色冲击了我的视觉。仔细端详，它的底部是一个烘烤成金黄色的厚饼，上面铺着一层厚厚的、散发出诱人香味的奶酪，而切成圈形的青椒、红椒零星点缀在其中。主料，是小块的黑色香菇、金黄色的菠萝、黑胡椒牛肉。笨拙地用刀叉切下一小块，咬一口，哇，牛肉香酥、青椒爽口、饼皮松脆……浓浓的异国风味在我齿间流动，清香舒畅遍布全身。倘若再配上一份酥皮蛤蜊汤，那份惬意的享受，犹如置身于乡间别墅欣赏田园美景。按照饼的厚薄，它又有铁盘匹萨、无边匹萨、芝心匹萨之分。 怎么样，来一份匹萨吧，味道好极了！

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 16

结尾：

九、难忘的班队会

【引入话题】

【习作要求】

【发散思维】

【素材积累】

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

十、我走进了动物王国

【引入话题】

假如有一天，你不小心走进了一片森林，你希望碰到哪些动物呢？是可爱的小兔、调皮的小猴、笨拙地小熊还是凶猛的老虎呢？你准备和小动物说些什么呢？或者你和小动物发生了什么有趣或者惊险的故事呢？请大胆想一想？

思路新感觉

【习作要求】

1. 编一个有关动物的童话故事，可以用第一人称叙述。

2. 要以一定的现实生活为基础。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

17 3. 表达出自己的美好愿望。

【发散思维】

1. 选好童话中的“人物”，你比较熟悉哪些小动物？是小鸟、小鸟、小老鼠、小兔，还是大象、猴子、老虎呢？选择几种熟悉的动物作为你故事中的“人物”。

2. 想一想这几位“人物”和“我”之间会发生什么事。它们说了些什么，做了些什么？“我”又是怎样说怎样做的？结果会怎么样？把这些过程叙述清楚。

3. 编写的故事既要清楚，又要合理。可以对故事中“人物”的动作、语言、神态、心理等予以刻画。

4. 要写出自己真实的心理活动，以此表达出自己美好的愿望。

【素材积累】

精彩好词：

小巧玲珑 纵情驰骋 狂奔飞驰 奋蹄疾驰 引颈长啸 忽上忽下 毛色光泽

矫健轻捷 神气十足 腾空而起

精彩好句

那些蝴蝶，有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的伏在迎春花上，有的翻飞在绿丛之间。

萤火虫像在天边的小星，若隐若现，它微不足道的光，在黑暗中闪动着，摇晃着，成了夜的点缀品。 一只威武的雄狮头上一簇簇乱麻似的长毛不住地抖动着，身后那钢鞭似的长尾巴不断地挥舞，好不威风。 海豹一会儿浮在水面，翻个身，肚皮朝天仰游起来；一会儿又沉到海底，窜来窜去，只能隐隐约约看到一点影子，可真像个小潜水艇。

精彩好段：

突然，从远处传来呼救声打破了这份宁静。我循着呼救声往前跑，原来是一头鹿正被老虎追赶。我想过去帮它脱险，可转念一想：我可不是老虎的对手。

我兴奋极了，对百灵鸟说：“好，我们现在就走吧。”我像哈利波特一样，挥了一下魔法棒，背后竟然长出一对翅膀，像小鸟一样飞了起来。

走进森林，我听见鸟儿在树枝上欢快的交谈着；小白兔在草地上吃着美味的青草；猴子灵巧地爬上了桃树摘桃吃。看它们吃食物的样子，真让人垂涎欲滴

【范文赏析】

我走进了动物王国

一天，我来到了一个神奇的地方，那里有茂密的森林，高大的山峰和清澈的河流，还有好多可爱的小动物。更加惊奇的是，我突然发现在那里我精通了各种动物的语言，还具备了它们的本领，这令我激动万分，因为我可以像鸟儿一样的飞翔，像豹儿一样的奔跑，像猴子一样的灵巧了……有了这些本领，我决定到我梦寐以求的动物王国里痛痛快快地玩上一场。

于是，我挥动着双臂，学着鸟的动作，忽忽悠悠地飘了起来，鸟的视野简直是太美了，所有的东西都在眼下掠过，感觉好极了！这时，我看见几只梅花鹿正匆匆忙忙地赶路，我“忽”地一下飞过去，问道：“小鹿，小鹿，你们这么着急是要干什么去呀？”只见它们都停住了脚步，惊奇地看看我，丝毫没有什么反应，我才发觉自己还在说人话和它们交谈。我赶紧换成了“鹿语”又问了一遍。小鹿们争先恐后地告诉我，今天动物王国要举行盛大的运动会，再不赶路，恐怕就看不着精彩的开幕式了。听到这儿，我还没来得及跟鹿说再见，就换成了豹的速度向动物王国运动会飞奔而去。跑着跑着，突然一只斑斓猛虎挡住了我的去路，嗷嗷冲我直我叫：“站住，你是谁？胆敢在这里横冲直撞。”看见老虎那凶猛的样子，吓得我毛骨悚然，瑟瑟发抖。没等我说话，老虎“嗖”的一下向我扑了过来，幸亏我机灵，一下子蹿到了树上，赶紧用“虎”语解释我的来意，于是老虎笑眯眯地把我放了过去。

来到运动会赛场，那里热闹非凡，有大象方队，有小鸡方队，长颈鹿方对……高高矮矮，大大小小，胖

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 18 胖廋廋好玩极了。这时一位美丽大方的孔雀小姐把我请到了主席台上，介绍给动物王国的狮子大王，狮子大王热情地邀请我坐在它旁边，一边吃着山珍，一边观看比赛，我的心情美极了。比赛一个接着一个地进行着，刚刚看完了龟兔赛跑，就迎来了大象举重，紧接着又是袋鼠跨栏，五花八门，千奇百怪。

比赛结束了，由我和狮子大王向获奖的运动颁奖，这时，赛场上响起了熟悉的乐曲，“叮铃铃，……”我被闹钟声从动物王国里拽了出来。

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

十一、我最爱听的一句话（或最不爱听的一句话）

【引入话题】

每天我们都会听到许多人说各种各样的话，其中有自己喜欢听的，也有自己不喜欢听的。当你听到自己喜欢听的（或自己不喜欢听的）话时，你会有什么样的心情呢？是高兴、生气、尴尬，还是深深的感动、无比自豪呢？你又有什么心里话想讲给说这句话的人听呢？现在就拿起手中的笔，写写你最爱听（或最不爱听）的一句话吧。

【习作要求】

1. 选择你最爱听（或最不爱听）的一句话，把它写下来。

2. 交代这句话出现的场景，注意把事情写完整。

3. 写清楚你最爱听（或最不爱听）的理由，表达出自己的真实感受。

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

19 【发散思维】

1. 想一想你平时最爱听（或最不爱听）的一句话是什么? 这句话是谁说的？是在什么场景下说的？把它写下来。

2. 写出你听到这句话时的心情及表现，比如特别高兴、激动、生气、难受等以及为什么会有这种心情和表现。

3. 把你最爱听（或最不爱听）的这句话的理由写清楚。也就是这句话对你产生了怎样深远的影响。要选用具体的事例来详细叙述。

【素材积累】

精彩好词

担心 害怕 恐慌 开心 失望 欢笑 勇敢 勇气 教训 动力 笑声 反思 耳畔

骄傲 渴望 陪伴 视线 忙碌 取笑 呵斥 垂头丧气 心乱如麻 无脸见人 自以为是

七嘴八舌 欢声笑语 理所当然 自作聪明 兴致勃勃 沾沾自喜 微微一笑 兴高采烈

坚持不懈 经久不息

精彩好句

我最喜欢的一句话是：谁言寸草心，报得三春晖。

“这已经成为历史了。”爸爸的这句话能及时驱赶我心里的骄傲鬼，我喜欢听。

最喜欢听的一句话----“孩子，妈妈相信你是最棒的”是在我前进道路上坚持不懈的动力。

“天生我材必有用”，每当忆及这句话时，我幼小的心田上不禁涌上一股激动地喜悦。

“孩子，一定要好好学习。”这句话经常在我耳畔响起，我永远忘不了这句话，它会一直陪伴我成长。 精彩好段：

岳飞的《满江红》中有这样一句脍炙人口的话：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是我最喜欢的一句话。这简单的一句话中蕴含着深刻地道理，它不知提醒了多少人不要浪费美好时光，虚度光阴。

猜猜我最讨厌的一句话是什么？“你真笨，”错了，错了“你真讨厌？”不对不对，看来你是猜不到了，公布正确答案“你快给我起床，再不起来，要迟到了！”就是这句话让我的眼睛有了保护膜，变成了大熊猫。这句话好像非常爱我似的，365天，天天在我耳边回荡。

一天早上，妈妈又对我说了一句我最不爱听的话“小心考试吃个鸭蛋！”我理也不理她，掉头就走。一出门，我看见几只可爱的小鸟在天空中“叽叽喳喳”地叫着，好像对我说“你今天一定要考好哇！”“好的”。我便高高兴兴地来到学校。

每当我因为考试成绩好而骄傲起来的时候，爸爸总会用“这已经成为历史了”这句话来激励我。我知道，如果我学习成绩好，爸爸妈妈当然会高兴，可他们会把高兴埋在心里，不让我因为一点小成绩而骄傲自大起来。

【范文赏析】

我最不爱听的一句话

每个人都有自己爱听的话和不爱听的话，就连我这个普普通通的小女孩也不例外。“你怎么总比不过别人？我看别人都比你强！”就是妈妈的这句话一直让我感到自卑。从我懂事起到现在，妈妈总是说我不如别人好，无论是学习还是待人接物方面，都觉得我比别人差，没有一样是我比别人好的，因此，我开始将自己藏起来，不让别人看到我的内心，我讨厌和别人比，尤其讨厌妈妈拿我和别人比。

记得有一次，爸爸下班回来，我正好在做作业，听见门外他们的窃窃私语声，我的好奇心油然而生。于是，我悄悄打开门，立刻，爸爸的声音传来：“老婆，我今天上班听同事说他的女儿这次又考全年级第一，你说，人家的女儿不仅学习好还很自觉，从来不用家长担心的，可我们家的那个呢？学习有时像乘飞机一般上升，有时像滑滑梯一般下降，一点也不稳定，只顾玩，从不知道要抓紧复习功课，咳！”妈妈又接了话题：“是呀，我跟她说过好几次啦，可她总是说会努力的，但实际行动一点也没有，将来怎么跟人家比啊？”“没错，尤其现在竞争这么激烈，她怎么就一点也不急呢？”„„听着他们的对话，我的心排山倒海似的翻滚着，眼泪不由自主地流了下来。此时，又有谁能真正理解我呢？妈妈，爸爸，我知道我没有别人家的女儿好，但是我一直在努力，你们怎么就没看到呢？在你们眼中，永远只看到别人的好，你们真正理解过我吗？为什么你

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 20 们就不能多鼓励我，多说我一些好呢？我知道有时候我是贪玩，但玩是我们孩子的天性啊！我也很明白，你们这么说是为我好，为我急，但你们总说我比不过别人，这对我的打击是很大的！时间一分一秒地挪动着，我不知道后来自己是怎么做完作业又去睡觉的。但那天晚上，我做梦了，我梦见爸爸、妈妈不再说我不如人家好了，相反，在一旁不停地给我打气，使我更有勇气去刻苦学习！

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

十二、饭桌上的故事

【引入话题】

【习作要求】

【发散思维】

【素材积累】

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下） 21 记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

十三、美好的日子

【引入话题】

【习作要求】

【发散思维】

【素材积累】

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

十四、我做成了------

【引入话题】

【习作要求】

上海市浦东新区旭日教育培训中心 四年级作文（下）

22 【发散思维】

【素材积累】

【范文赏析】

【提纲】

开头：

过程：

记叙文：（6要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

结尾：

游上海植物馆

星期五一大早，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，那婉转的旋律犹如一曲动听的乐曲，悦耳动听。一寸光阴一寸金，这大好的春光可不能浪费了，于是，我们去植物馆欣赏春天带来的生机。

我们坐着大巴来到我们的目的地——上海植物园。

我迫不及待地下了车，在老师和导游的带领下，我们来到上海植物园的大门，在宽敞的大门两边有着两根柱子立刻映入我的眼帘，只见那柱子上布满了五颜六色的鲜花，从远处望去，就像有人特意为它涂上了颜色，漂亮极了，有时还会有蜜蜂蝴蝶绕着它上下飞舞。

踏入植物馆的大门，之间正前方有一条小路，小路两边有着一片池塘，在小路中央，有一片小广场，小广场上有一块大理石，上面刻着“上海植物馆”的字样。

穿过小路，有一篇小湖泊，湖泊对面有一片草地，草地上有着一群奶牛，大象和一只恐龙抱着一颗蛋的雕像，如果不注意就会以为这些动物都是真的，这足以证明他的惟妙惟肖。

我们绕过小湖泊，来到大路上，顺着大路，来到了黄母祠。首先，我们参观并了解了“黄道婆”的事迹，是她教会人们纺织，不禁对她有了敬佩之情。接着，我们又来到了莲花池，这里没有桥，只有几块项链也一样的石板，要过去的话只能从这些石板上过去，周围没有护栏，一不小心就会摔成一个落汤鸡，所以过桥时我们格外小心，生怕成了只落汤鸡让人笑话。

告别黄母祠后，我们找了一块风景宜人之处，吃起了野餐，欣赏着蓝天白云，蜜蜂儿蝴蝶儿翩翩起舞，使我胃口大开，一边欣赏这美景，一边津津有味地吃着美味。

吃饱喝足后，我们再次整装待发，我们准备参观展览温室，可是，到了展览温室后才发现这是要门票的，我们没有门票，只好打消了这个念头，但我并不为此而沮丧，因为我发现路边的花儿也挺美的，五颜六色的，拼成一块块美丽的图案。

时间过得真快，一眨眼就要回去了，我们拍了张集体照作为留念，于是我依依不舍地离开了植物馆，这是多么愉快而短暂的旅行呀！

游上海植物馆

星期五一大早，阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地唱着歌，那婉转的旋律犹如一曲动听的乐曲，悦耳动听。一寸光阴一寸金，这大好的春光可不能浪费了，于是，我们去植物馆欣赏春天带来的生机。

我们坐着大巴来到我们的目的地——上海植物园。

我迫不及待地下了车，在老师和导游的带领下，我们来到上海植物园的大门，在宽敞的大门两边有着两根柱子立刻映入我的眼帘，只见那柱子上布满了五颜六色的鲜花，从远处望去，就像有人特意为它涂上了颜色，漂亮极了，有时还会有蜜蜂蝴蝶绕着它上下飞舞。

踏入植物馆的大门，之间正前方有一条小路，小路两边有着一片池塘，在小路中央，有一片小广场，小广场上有一块大理石，上面刻着“上海植物馆”的字样。

穿过小路，有一篇小湖泊，湖泊对面有一片草地，草地上有着一群奶牛，大象和一只恐龙抱着一颗蛋的雕像，如果不注意就会以为这些动物都是真的，这足以证明他的惟妙惟肖。

我们绕过小湖泊，来到大路上，顺着大路，来到了黄母祠。首先，我们参观并了解了“黄道婆”的事迹，是她教会人们纺织，不禁对她有了敬佩之情。接着，我们又来到了莲花池，这里没有桥，只有几块项链也一样的石板，要过去的话只能从这些石板上过去，周围没有护栏，一不小心就会摔成一个落汤鸡，所以过桥时我们格外小心，生怕成了只落汤鸡让人笑话。

告别黄母祠后，我们找了一块风景宜人之处，吃起了野餐，欣赏着蓝天白云，蜜蜂儿蝴蝶儿翩翩起舞，使我胃口大开，一边欣赏这美景，一边津津有味地吃着美味。

吃饱喝足后，我们再次整装待发，我们准备参观展览温室，可是，到了展览温室后才发现这是要门票的，我们没有门票，只好打消了这个念头，但我并不为此而沮丧，因为我发现路边的花儿也挺美的，五颜六色的，拼成一块块美丽的图案。

时间过得真快，一眨眼就要回去了，我们拍了张集体照作为留念，于是我依依不舍地离开了植物馆，这是多么愉快而短暂的旅行呀！

精选作文:到达梦想的彼岸(300字) 作文 到达梦想的彼岸 那盏孔明灯是我的梦

想，是一种寄托，总有一天她会到一个梦幻的国度，而我总有一天会到达成功的彼岸。 沙、

沙、沙我提起笔在孔明灯上喜悦而又激动的写下自己的梦想，此时此刻，这支笔似乎成了我

的知己，任内心在纸上尽情的倾诉。来到漆黑的教室外，我们拿着孔明灯不一会儿就点火了，

那团小火在如纱的纸里摇来摇去，摇摆不定我似乎有些害怕3、2、1放，我小心翼翼的松开

了手，只见那孔明灯摇摇晃晃的飞向了夜空，起初还能看见他那满载心愿的摸样，渐渐地越

飞越远，到了最后，只剩下一点红色的光点了，虽然渺小却依然能照亮天空的一角。我像：

她是飞到了我的心里，那盏灯在我心里燃烧，不要放弃，不为别的只因我的努力，即使前路

黑暗我也不会停止追梦的步伐，不会放弃到达梦想的彼岸，因为在我心中有一盏灯在照亮着

永不衰败永不放弃。江苏苏州虎丘区草桥中学初一:张燕

篇一：作文----梦想的彼岸带着爱

下页 余下全文篇二：上海国学课程

助你到达梦想的彼岸

上海国学课程助你

到达梦想的彼岸

读万卷书，行万里路。

上海国学课程，是我们民族的文化象征，民族之魂，在此绽放。 《三字经》、《百家姓》、《千

字文》、《论语》、《弟子规》、《朱子家训》作为上海国学课程中经典之经典亦为国学启蒙宝典，

铸就“国学蒙学之最、 中华不可或缺之魂”。这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文

化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗

朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，

堪称国学经典。

上海国学课程是现

代人的精神营养园地，大学生、白领职员、企业领导、外国友人聚集于此，枕着全国文化的

博大魅力，安然自信。传统文化是中华民族文化的基因，应该把这些融在新一代年轻人的脑

海里。古筝、书法、国画、围棋、茶道，这些经典技艺修身养性，涵养胸怀；核心课程国学

通论、形象与礼仪、演讲与口才、跨文化交际课程，传统中的精华，是历史的活源，解除我

们现代生活中的精神疲惫。

人不能原地踏步，必

然要有作为。为了让自己不要后悔，国学热的兴起就不是什么让人惊讶的事情了。

当然，社会是不断向

前进步的，古圣先贤毕竟不是神仙，有些思想必然有其时代的局限性，我们不可能全盘接受。

这就需要我们有选择地继承。遗憾的是，并不是所有的人都有精力逐一去采撷每本著作的智

慧精华，也不是每个人都能深悟其与现实生活的关系。

传统文化，国学经典以及文人四艺——琴、棋、书、画等包含着积淀千年的智慧和内涵，潜移默化地指引国人的思想方式和行为方式，国人应该有这样的觉悟，把国学中华民族的精粹要传承下去，不要像其他的文明直到消逝才后悔莫及。

国学课程不仅是中华人文知识之大成，更是中华文明的承载者、推动者。

上海国学课程运用在企业亦然。与人为善，方得善缘。与市场为善，则营销立现。市场变幻莫测，局势推陈出新，唯一不变的是天天在变！当此复杂环境条件之下，只有保持一颗纯净的心，透过现象看本质，才能认清这纷纷扰扰的大千世界，才能更好的制定好、执行好自己的战略决策、人生规划等等，才能一步步到达梦想的彼岸。

文章来源：上海儒鸿书院

篇三：梦想的彼岸于敏

青春抒写我的中国梦征文 梦想的彼岸

青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使个头很小，力气单薄，还没有长出飞天的翅膀，藉着风力也要飞向远方，哪怕是飘落在它所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的地界。

是青春，给了我追求梦想的动力。首先，我要感谢我的父母，是他们把我养大，供我上学，学习知识。给我插上一双放飞梦想的翅膀，飞向梦想的彼岸，成就自己的梦想。有一位名人说过：“翘首盼来的春天属于花儿，亲手编织的春天才属于自己。”所以，我要亲手编织我的七彩梦。

还有，我要感谢我的家乡——盐池，是盐池的土地养育了我，给我带来了无限的欢乐，让我有了人生的意义，所以我想要回报盐池，为盐池做一些有意义的事情。

我梦想的事情，就是当一名导游。做导游既能宣传古老美丽的盐池，又能够开阔我的视野，让我了解很多历史，让我知道我闻所未闻，见所未见的事，体验到我从未有过的感受。可以让我变得更加睿智，更加勇敢。

红色的盐池——我的家。盐池，这个名字是一支红军队伍经过盐池时，看到当地的盐非常多而命名的。

盐池有着悠久的历史和一些名盛的特产。盐池烈士陵园展览馆里摆放着许多珍贵的文物，那些文物是从新石器时期开始，历朝历代的流传下来的青铜器、铁器和瓷器。在滩羊馆里，成列着本地纯种的雪白的九道弯滩羊二毛皮，纯手工羊毛地毯?? 这些都是盐池闻名遐迩

的特产。 现在，仍然有盐池的古长城，盐池的沙漠明珠哈巴湖，盐池的二毛滩羊，盐池的红皮甘草唱响中外„„这就是古

老的盐池，富饶的盐池，红色的盐池，腾飞的盐池。作为盐池人，我为我生长在这样红色的富饶之地而自豪，我要做家乡的导游，为慕名而来家乡的游客介绍盐池的美。

现在的我，虽是盐池职业高中一名学生，我要努力学习，立志考上宁夏职业技术学院旅游专业，毕业后，争当一名优秀的导游，我要挥洒青春的汗水来促进盐池旅游业的发展，为盐池的经济腾飞做出自己的贡献。

这样，我才会感到我生命的价值，我才会为我的家乡带来应有的回报。我相信，经过我的努力，我的梦想，终有一天会到达理想的彼岸的。我期待着那一天的到来。我相信，我到达梦想彼岸的那一天一定会是我一生中最快乐的一天。

职业中学 于敏 2013年4月27日

精选作文:到达梦想的彼岸(300字) 作文 到达梦想的彼岸 那盏孔明灯是我的梦

想，是一种寄托，总有一天她会到一个梦幻的国度，而我总有一天会到达成功的彼岸。 沙、

沙、沙我提起笔在孔明灯上喜悦而又激动的写下自己的梦想，此时此刻，这支笔似乎成了我

的知己，任内心在纸上尽情的倾诉。来到漆黑的教室外，我们拿着孔明灯不一会儿就点火了，

那团小火在如纱的纸里摇来摇去，摇摆不定我似乎有些害怕3、2、1放，我小心翼翼的松开

了手，只见那孔明灯摇摇晃晃的飞向了夜空，起初还能看见他那满载心愿的摸样，渐渐地越

飞越远，到了最后，只剩下一点红色的光点了，虽然渺小却依然能照亮天空的一角。我像：

她是飞到了我的心里，那盏灯在我心里燃烧，不要放弃，不为别的只因我的努力，即使前路

黑暗我也不会停止追梦的步伐，不会放弃到达梦想的彼岸，因为在我心中有一盏灯在照亮着

永不衰败永不放弃。江苏苏州虎丘区草桥中学初一:张燕

篇一：作文----梦想的彼岸带着爱

下页 余下全文篇二：上海国学课程

助你到达梦想的彼岸

上海国学课程助你

到达梦想的彼岸

读万卷书，行万里路。

上海国学课程，是我们民族的文化象征，民族之魂，在此绽放。 《三字经》、《百家姓》、《千

字文》、《论语》、《弟子规》、《朱子家训》作为上海国学课程中经典之经典亦为国学启蒙宝典，

铸就“国学蒙学之最、 中华不可或缺之魂”。这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文

化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗

朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，

堪称国学经典。

上海国学课程是现

代人的精神营养园地，大学生、白领职员、企业领导、外国友人聚集于此，枕着全国文化的

博大魅力，安然自信。传统文化是中华民族文化的基因，应该把这些融在新一代年轻人的脑

海里。古筝、书法、国画、围棋、茶道，这些经典技艺修身养性，涵养胸怀；核心课程国学

通论、形象与礼仪、演讲与口才、跨文化交际课程，传统中的精华，是历史的活源，解除我

们现代生活中的精神疲惫。

人不能原地踏步，必

然要有作为。为了让自己不要后悔，国学热的兴起就不是什么让人惊讶的事情了。

当然，社会是不断向

前进步的，古圣先贤毕竟不是神仙，有些思想必然有其时代的局限性，我们不可能全盘接受。

这就需要我们有选择地继承。遗憾的是，并不是所有的人都有精力逐一去采撷每本著作的智

慧精华，也不是每个人都能深悟其与现实生活的关系。

传统文化，国学经典以及文人四艺——琴、棋、书、画等包含着积淀千年的智慧和内涵，潜移默化地指引国人的思想方式和行为方式，国人应该有这样的觉悟，把国学中华民族的精粹要传承下去，不要像其他的文明直到消逝才后悔莫及。

国学课程不仅是中华人文知识之大成，更是中华文明的承载者、推动者。

上海国学课程运用在企业亦然。与人为善，方得善缘。与市场为善，则营销立现。市场变幻莫测，局势推陈出新，唯一不变的是天天在变！当此复杂环境条件之下，只有保持一颗纯净的心，透过现象看本质，才能认清这纷纷扰扰的大千世界，才能更好的制定好、执行好自己的战略决策、人生规划等等，才能一步步到达梦想的彼岸。

文章来源：上海儒鸿书院

篇三：梦想的彼岸于敏

青春抒写我的中国梦征文 梦想的彼岸

青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使个头很小，力气单薄，还没有长出飞天的翅膀，藉着风力也要飞向远方，哪怕是飘落在它所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的地界。

是青春，给了我追求梦想的动力。首先，我要感谢我的父母，是他们把我养大，供我上学，学习知识。给我插上一双放飞梦想的翅膀，飞向梦想的彼岸，成就自己的梦想。有一位名人说过：“翘首盼来的春天属于花儿，亲手编织的春天才属于自己。”所以，我要亲手编织我的七彩梦。

还有，我要感谢我的家乡——盐池，是盐池的土地养育了我，给我带来了无限的欢乐，让我有了人生的意义，所以我想要回报盐池，为盐池做一些有意义的事情。

我梦想的事情，就是当一名导游。做导游既能宣传古老美丽的盐池，又能够开阔我的视野，让我了解很多历史，让我知道我闻所未闻，见所未见的事，体验到我从未有过的感受。可以让我变得更加睿智，更加勇敢。

红色的盐池——我的家。盐池，这个名字是一支红军队伍经过盐池时，看到当地的盐非常多而命名的。

盐池有着悠久的历史和一些名盛的特产。盐池烈士陵园展览馆里摆放着许多珍贵的文物，那些文物是从新石器时期开始，历朝历代的流传下来的青铜器、铁器和瓷器。在滩羊馆里，成列着本地纯种的雪白的九道弯滩羊二毛皮，纯手工羊毛地毯?? 这些都是盐池闻名遐迩

的特产。 现在，仍然有盐池的古长城，盐池的沙漠明珠哈巴湖，盐池的二毛滩羊，盐池的红皮甘草唱响中外„„这就是古

老的盐池，富饶的盐池，红色的盐池，腾飞的盐池。作为盐池人，我为我生长在这样红色的富饶之地而自豪，我要做家乡的导游，为慕名而来家乡的游客介绍盐池的美。

现在的我，虽是盐池职业高中一名学生，我要努力学习，立志考上宁夏职业技术学院旅游专业，毕业后，争当一名优秀的导游，我要挥洒青春的汗水来促进盐池旅游业的发展，为盐池的经济腾飞做出自己的贡献。

这样，我才会感到我生命的价值，我才会为我的家乡带来应有的回报。我相信，经过我的努力，我的梦想，终有一天会到达理想的彼岸的。我期待着那一天的到来。我相信，我到达梦想彼岸的那一天一定会是我一生中最快乐的一天。

职业中学 于敏 2013年4月27日

游上海城隍庙

海南小学 四（6）班 汤金睿

八角嶙峋、古色古香，来到城隍庙仿佛来

到了一个奇妙又古老的世界，充满了古代的气

息。

要说它古老在哪？建筑物就非常特别，整

体看上去像是古代的皇宫那么繁华。有的屋顶

呈锥子型；有的呈圆形；还有的呈三角形，看

起来仿佛是一位美丽的姑娘披着连衣裙，在阳

光下尽显风姿。从天空中俯视建筑物，着一个

个屋顶向是一只只身穿“黑棉袄”的燕子。

当然，这样的巧夺天工只是城隍庙的一个缩影，更让人叹为观止的是曲折蜿蜒的九曲桥。 在春天，鸟语花香、百花争艳。桃、李、杏——春风一家，像一个个士兵守卫着九曲桥。 夏天，烈日炎炎，河岸上的鹅卵石向被火烧过一样烫，而河水却像被冰冻了一样清凉。

秋天，秋高气爽、秋色宜人。这股凉风让人感觉神清气爽，这时候的人非常多。因为可以看到树叶变得枯黄然后凋零，像一位优雅的姑娘，在空中翩翩起舞，最后落至水中，荡起一波波水纹。写到这儿，我仿佛身临其境，完全沉浸在这美景中。

冬天（就在此时此刻）九曲桥上人流如潮、观者如堵、车水马龙，人流像一条巨型毛毛虫，正奋力向前蠕动，又像一条巨型响尾蛇正缓缓游向前。再往河上一看，最先映入眼帘的就是浮在河上的河灯，河灯上刻着许多图画，图画上讲述着一个个典故，如：桃园三结义、三顾茅庐等。

城隍庙除了这些，还有什么特色呢？对了，去城隍庙的人，一般都会带些纪念品回去，有的店铺是买手工艺品的，如中国结、千纸鹤。还有一些杂货铺，更多的也是最有特色的就是城隍庙小吃:什么南翔小笼、蟹黄灌汤包等等。

现今城隍庙俨然成为了上海最具代表性的也是最具人文特色的，所以大家如果来上海可千万别错过了城隍庙！

游上海城隍庙

海南小学 四（6）班 汤金睿

八角嶙峋、古色古香，来到城隍庙仿佛来

到了一个奇妙又古老的世界，充满了古代的气

息。

要说它古老在哪？建筑物就非常特别，整

体看上去像是古代的皇宫那么繁华。有的屋顶

呈锥子型；有的呈圆形；还有的呈三角形，看

起来仿佛是一位美丽的姑娘披着连衣裙，在阳

光下尽显风姿。从天空中俯视建筑物，着一个

个屋顶向是一只只身穿“黑棉袄”的燕子。

当然，这样的巧夺天工只是城隍庙的一个缩影，更让人叹为观止的是曲折蜿蜒的九曲桥。 在春天，鸟语花香、百花争艳。桃、李、杏——春风一家，像一个个士兵守卫着九曲桥。 夏天，烈日炎炎，河岸上的鹅卵石向被火烧过一样烫，而河水却像被冰冻了一样清凉。

秋天，秋高气爽、秋色宜人。这股凉风让人感觉神清气爽，这时候的人非常多。因为可以看到树叶变得枯黄然后凋零，像一位优雅的姑娘，在空中翩翩起舞，最后落至水中，荡起一波波水纹。写到这儿，我仿佛身临其境，完全沉浸在这美景中。

冬天（就在此时此刻）九曲桥上人流如潮、观者如堵、车水马龙，人流像一条巨型毛毛虫，正奋力向前蠕动，又像一条巨型响尾蛇正缓缓游向前。再往河上一看，最先映入眼帘的就是浮在河上的河灯，河灯上刻着许多图画，图画上讲述着一个个典故，如：桃园三结义、三顾茅庐等。

城隍庙除了这些，还有什么特色呢？对了，去城隍庙的人，一般都会带些纪念品回去，有的店铺是买手工艺品的，如中国结、千纸鹤。还有一些杂货铺，更多的也是最有特色的就是城隍庙小吃:什么南翔小笼、蟹黄灌汤包等等。

现今城隍庙俨然成为了上海最具代表性的也是最具人文特色的，所以大家如果来上海可千万别错过了城隍庙！