地球的自述作文(共40篇) 作文网

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地球的自述 1100字 / 周皓雯

作文预览：实验小学五（3）班周皓雯在浩瀚无边的宇宙中，有一个颗璀璨的明珠，那就是我——的球，一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我身披蓝色的薄纱——水，穿着绿色的衣服——树，一条条流淌的小溪是我的血液，一座座巍峨险峻的山峰是我的“肝脏”，一亩亩肥沃的土的是我的“„ 作文全文

地球的自述 500字 / 卞华龙

作文预览：“大家好! 欢迎收看宇宙星际节目----朋友采访, 请大声喊出我们的口号:””收看朋友裁缝, 关注身边朋友. ”那么现在就让我们请出今天采访嘉宾----地球, 大家欢迎. ”“大家好, 我是地球. ”顿时所有星球都非常惊讶, 因为以前

模特比赛中, 地球还获得一等奖, 而现在她已经面目全非了。像脱胎换骨一样, 头发稀少, 混身乌黑, 一上台就„ 作文全文

地球的自述 700字 / 卞华龙

作文预览：“大家好! 欢迎收看宇宙星际节目----朋友采访, 请大声喊出我们的口号:””收看朋友裁缝, 关注身边朋友. ”那么现在就让我们请出今天采访嘉宾----地球, 大家欢迎. ”“大家好, 我是地球. ”顿时所有星球都非常惊讶, 因为以前模特比赛中, 地球还获得一等奖, 而现在她已经面目全非了。像脱胎换骨一样, 头发稀少, 混身乌黑, 一上台就„ 作文全文

地球的自述 500字 / 张月

作文预览：我是宇宙中极为渺小的一颗星球。以前，我拥有一双清澈明亮的眼睛，我拥有一件水蓝色的纱衣，我拥有极为丰富的“财宝”，我拥有一头碧绿的长发。我拥有的还有很多很多……可是现在呢？我那双眼睛已经不再清澈，我那件纱衣正被无情的撕扯着，我那些“财宝”所剩无几，我那头碧绿的„ 作文全文

地球的自述 300字 / 作文天下

作文预览：我叫地球，我就是人类居住的地方。本来，在亿万年前，恐龙在我身上居住，那时我很健康，森林面积占十分之七。后来，猿人出现了，为了防止恐龙，猿人砍伐树木做工具对付恐龙。然后，恐龙灭绝了，人类进化了，还在大量砍伐树木，但是，这次他们不是对付恐龙，而是为了方便自己。我的身体里有矿石、石油，人类也大量„ 作文全文

地球的自述 800字 / 嘉嘉威

作文预览：地球的自述陈嘉威现在的我这时的我以经奄奄一息了，我的孩子们――动物、植物、树木、花、草、河流„„都病的病、残的残。被人折磨的有气无力，我已经病入膏盲，就快要死了。原来的我很多年以前的我可不是这样呀！我是多么美丽啊！有清澈见底的河流，他们静静地流淌着；还有青青的小草，碧绿的本人树叶，满山遍野„ 作文全文

地球的自述 700字 / 李畅

作文预览：聊城开发区实验小学四年级三班李畅我是地球，一颗璀璨明珠般美丽的星球。在我的身体上有一望无际的海洋，巍峨壮丽·连绵起伏的山峦，清澈见底的溪流，郁郁葱葱的树木，湿软肥沃的土地，还有自由自在的飞禽走兽和幸福生活的人类。很久以前，我曾是欣欣向荣·生机勃勃·非常美好的景象。人类非常„ 作文全文

地球的自述 600字 / 潘思含

作文预览：我是地球，是茫茫宇宙中一颗小小的星球。我哺育了一代又一代不同种族不同语言的人们，这些儿女们尊称我“地球妈妈”。是的，我无愧于这个称号。我召唤风雪雨露，滋润了花草树木、养育了飞禽走兽。在我无微不至的关爱保护下，儿女们生活得快乐自由，也把我装扮得婀娜多姿、亭亭玉立。瞧哪！那四大海洋浩浩荡荡、喜„ 作文全文

地球的自述 900字 / 叶子逸

作文预览：聪明的人类：你们好！我是你们的母亲地球。今天，我想对你们说一些我的心里话。我慷慨地为你们提供着无限的自然资源，而你们却不珍惜有限的自然资源，任意弃舍，现在这种现象随处可见。如：矿井只采整块的煤，煤末就扔了；技术不成熟或落后或操作不精细，以致于有用的资源未经利用就被当做废弃物扔掉; 不合理利用资„ 作文全文

地球的自述 400字 / 李子晴

作文预览：大家好，我叫地球，是宇宙中太阳系里的一名成员。我这里风景优美，空气清新，气候温暖。可是现在，我因为你们人类，我变了„的确，你们的祖先对我很好，可你们知道吗？自从你们的人口逐渐增加，需要大量盖房子。就随意砍伐树木，使森林在我身上的覆盖面积越来越少，越来越少„还有，你们乱扔垃圾的情景也处处可见„ 作文全文

地球的自述 900字 / 李东磊

作文预览：聪明的人类：你们好！我是你们的母亲地球。今天，我想对你们说一些我的心里话。我慷慨地为你们提供着无限的自然资源，而你们却不珍惜有限的自然资源，任意弃舍，现在这种现象随处可见。如：矿井只采整块的煤，煤末就扔了；技术不成熟或落后或操作不精细，以致于有用的资源未经利用就被当做废弃物扔掉; 不合理利用资„ 作文全文

地球的自述 1600字 / 汪俊仁

作文预览：大家好，我是能够包罗万象的地球。最近，我一直在办葬礼，祭奠我的孩子，白发人送黑发人，这是一件多么悲痛的事啊！大家想知道为什么我会这样吗？听我一一道来，听完后，你们也会为他们感到悲哀的。“人靠衣装，佛靠金装。”这句话说的对，人确实需要体面些。可是，就是因为那么一件衣服，我就要去祭奠一位孩子了„ 作文全文

地球的自述 500字 / 华玉芬

作文预览：我叫地球，是太阳系中的一员。我身穿蓝色的衬衫、裤子（海洋）；脚上穿着白色的运动鞋（南极）；头戴白色的鸭舌帽（北极）。在太阳爷爷的照耀下，健康地成长着。我已有46亿岁的高龄了，可这还不算高龄，我还是年轻的

呢！我的孩子们（动物）过着无忧无虑的生活，我的鼻子（植物）吸进二氧化碳，吐出氧气，维持万物„ 作文全文

地球的自述 600字 / 彭羽

作文预览：我是太阳系中一颗美丽的行星，我天天绕着太阳转，人类给我起了一个美丽的名字——地球。我的脚上穿着太平洋和大西洋这双鞋，身上穿着五颜六色的毛衣，十分漂亮，最好的还是我那大气层外衣。我的内衣是撒哈拉大沙漠。虽然人类有一些人关心我，爱护我。可是也有一些人不关心我，造出了一批又一批的汽车，它们尾巴上„ 作文全文

地球的自述 800字 / 蔡婧

作文预览：我是太阳系中的一颗蔚蓝的星球，我有一个清脆而好听的名字——地球。我是太阳系从内到外的第三颗行星，我有一个非常亲密的朋友——月亮，它总是绕着转，当然，我自转的同时也绕着太阳转。我的个头不大，我的赤道半径为6378.2公里，在我的八个兄弟中排行第五，我的质量为5.9742*10^24千克。由地表面、地幔、外核、„ 作文全文

地球的自述 400字 / ☆梦幻魔法师☆

作文预览：在茫茫的宇宙中, 我是个很不起眼但又得天独厚的星球. 我的名字叫地球. 我是椭圆形的, 南北两极的半径小于赤道的半径, 近似的看上去像个球体, 半径为6000多千米, 表面面积约5.1亿平方千米, 咋样, 我够大吧! 别看我这么大, 我在九大行星中排行老五, 木星是老大, 和他相比, 我就不敢威风了, 嘿嘿! 在这九大行星中, 我是最受宠的一位了„ 作文全文

地球的自述 400字 / 卞震元

作文预览：大家好，我是个英俊的地球小伙子。我是由于气体和尘埃逐渐凝聚，形成了一个炽热的球体瞧，我头戴北极帽，身穿亚洲衬衫和太平洋长裤，脚穿南极球鞋的样子多帅气啊！我身体里渐渐有了史前生物（比如三叶虫、海蝎、海蜗牛等）。后来又有了恐龙与早期鸟类（如暴龙、中华龙鸟、始祖鸟) 。接着又出现了低等动物（如大赤旋„ 作文全文

地球的自述 400字 / 501班 张祎宁 &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp

作文预览：地球的自述嗨！大家好！我是地球，在九大行星中排行老四，是一个人类赖以生存的美丽星球。我有一件世界上最漂亮的花衣裳。底色是深蓝色的，上面缝着七块色彩斑斓的花布。人类把深蓝色的地方叫做“大海”，把七块花布分别叫做“欧洲”、“亚洲”、“非洲”、“南美洲”、“北美洲”、“大洋洲”、“南极洲”。虽然„ 作文全文

地球的自述 500字 / 501 张祎宁 &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp

作文预览：地球的自述嗨！大家好！我是地球，在九大行星中排行老四，是一个人类赖以生存的美丽星球。我有一件世界上最漂亮的花衣裳。底色是深蓝色的，上面缝着七块色彩斑斓的花布。人类把深蓝色的地方叫做“大海”，把七块花布分别叫做“欧洲”、“亚洲”、“非洲”、“南美洲”、“北美洲”、“大洋洲”、“南极洲”。虽然„ 作文全文

地球的自述 600字 / 佚名

作文预览：同学们，你们知道我是谁？对了，我就是地球。在银河系中，我是太阳的第三个儿子，是充满生命与水的蓝色星球，是万物生存的摇篮。我浑身充满了活力，有风雨，有霜雪，有时我想舒展舒展筋骨，还会导致台风、火山爆发、地震等等。而且我还是太阳的卫兵，终年守护着太阳，使地球上有了四季交换的现象。我养育了人类的„ 作文全文

地球的自述 500字 / 烦恼开心啊

作文预览：大家好！我就是你们的地球妈妈，我很爱你们，因为你们都是我的孩子，可是你们为什么把我“毁容”了呢？你们把我的血——河流弄得臭气熏天，你们终无止境地向我的河流里扔垃圾，使海里的大部分鱼虾因为被污染而死亡，这样做伤害了多少小生命呀。你们把我的头发——森林一棵棵砍掉，„ 作文全文

地球的自述 1100字 / 徐瑞航

作文预览：地球的自述中安小学六年级（4）班：徐瑞航大家好，我是一颗星球，也是人类赖以生存的环境—地球，我也叫蓝海星。可是你知道吗？我原来是绿色的。我曾经身穿一身绿大衣，绿色的大衣上还点缀着白色的云层和湛蓝的大海，漂亮极了。可现在，我的绿大衣丢了，漂亮的绿色不见了，取而代之的是蔚蓝色，那是大海；现在点缀„ 作文全文

地球的自述 900字 / 徐丛丛

作文预览：我出生在很久很久以前，后来又有形象的name——地球。过去我很年轻，有一个健康的心脏。其组成部分有：新鲜的空气，清澈的河流，巍峨的高山，郁郁葱葱的森林，无数的动物……你知道吗，我还有一个神奇而又无形的保护伞，它可以保护我免受外界的刺激。这两样东西是我生命的灵魂。过去，没有„ 作文全文

地球的自述 700字 / 林郴郴

作文预览：大家好！我叫地球，是宇宙唯一有生物居住的星球。身上长满了翠绿茂盛的植物，有可爱活泼的动物，还有聪明友善的人们……以前，生活在我身上的动物们是多么快乐、多么幸福呀！瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云；

一大片一大片的树林，树木高大而茂盛，清翠欲滴。动物们和睦相处，小鸟在树上唱着欢快的歌曲。„ 作文全文

地球的自述 1400字 / 祁潘慧

作文预览：朋友，你知道我是谁吗？在银河系大家族中，我是太阳系的第三行星，一个充满生命与水的非常美丽的蓝色星球。我孕育了人类，是万物赖以生存的摇篮。我浑身充满了生命的活力，在不停地运动着，有风、有雨、有雪；假如我想舒活舒活筋骨，还可以导致台风、地震、火山爆发等。而且，我还一刻不停地围绕太阳跑步，使陆地„ 作文全文

地球的自述 900字 / 苏兰心

作文预览：地球妈妈的自述重庆苏兰心我是地球，一个与众不同的星球，有山、有水、有草木，鸟儿在蓝天上自由自在地飞翔，河里的鱼虾欢快地游来游去……瞧，我身穿蓝绿相间的衣服，风儿弟弟一吹，飘飘欲仙；在太阳公公的照耀下，楚楚动人。我曾去参加星球选美大赛，竟得了冠军。生活在这里，我快乐极了。我曾经这„ 作文全文

地球的自述 900字 / 董鹏

作文预览：在大约200万年前，我的身上到处是绿树成荫，到处是鸟语花香，空气清新甜润，天空湛蓝深远，每一条河流和每一片湖泊都清澈见底，就在这时出现了人类。过了200万年，人类已经变得很聪明了，我盼望着他们造福于我，把我变得更加美丽、更加健康，可是他们是十足的败家子，他们为了自己的利益，把污水不经处理就流入我„ 作文全文

地球的自述 500字 / 蓝炜晨

作文预览：朋友，你知道我是谁吗？在银河系大家族中，我是太阳系中的第三颗行星，一个充满生命与水非常美丽的蓝色星球。我孕育了人类，是万物赖以生存的摇篮。我叫地球，带着人类在茫茫的宇宙中遨游，我把人类带入了科技发展的轨道，给人类丰富的自然资源。我身强体壮，貌似天仙，因为人类一心想建设家园，和动物和谐相处，„ 作文全文

地球的自述 400字 / 周亦晗

作文预览：我是地球。虽然我与宇宙中的大行星相比，就只像是沙滩里的一颗沙粒。但我又是养育无数生命的母亲、生命的摇篮。从前，我是宁静的。花草围着我跳舞，动物们在我的身上追逐、嬉戏；孩子们躲在我的衣襟儿里玩捉迷藏。我就像是个大家庭，装载着欢声笑语。但现在，我已经是面目全非。自从人类开始发明创造后，我没有一„ 作文全文

地球的自述 500字 / 陈鹏宇

作文预览：大家好，我是地球，是太阳系中最美丽的星球。蓝蓝的海洋、白白的冰雪、棕红的红土高原，还有绿油油的森林。在我身上还有许多生命。动物和植物就是其中之一。有些动物吃植物，肉食动物又去吃素食动物„„就这样，一个有趣的食物链就形成了。在我身上，还有聪明的人类。一想起人类我就不由自主地生气，因为他们太聪„ 作文全文

地球的自述 400字 / 马菁

作文预览：我叫地球, 我从小就生长在宇宙。开始大家都像爱自己的亲妈妈一样的爱护我。可后来呢？因为环境受到了严重的污染，汽车也不断增多。连看到一片白云也很难，很难。就说我的衣服吧，都是垃圾做的。你们知道我是多么希望穿上一件绿色和蓝色的衣服呀！我想让火星让上天给我做一件这样的衣服。前两天，我才刚去了一趟中国„ 作文全文

地球的自述 900字 / 薛婷

作文预览：大家好！我是地球妈妈。人们都以为我的样子和地球仪一样，其实不是的。我在几百年前由陨石组成的，那时的我很干净，很漂亮，生活得也很快乐。可是现在我``````人们乱丢废气物，把乱七八糟的东西投入江、河、湖、海，我不再像以前那样干净、漂亮了，由此我感到很悲哀。现在小河变得臭气熏天，树木被人类乱砍乱伐。„ 作文全文

地球的自述 1000字 / 郭筱雅

作文预览：大家好，我就是大名鼎鼎的——地球。我呀，有些光荣的绰号——人类的母亲、生命的摇篮。不错，我向人类提供了源源不断的自然资源，却毫无所求。我，就是人类生存的依靠，是他们的家园。大家都知道，我是太阳系中的一个行星，我有一个斜轴，所以，就有了四季之变化，昼夜之区分。至少科学家已„ 作文全文

地球的自述 500字 / ※赵航

作文预览：我是大家所住的地球，大海和陆地是我最友好的朋友，每天陪伴我左右。我还有一件美丽的纱衣，它就是人类不可缺少的大气层。看！在我的正前方就是我那乐于助人的弟弟——月亮。它白天最懒散，在家呼噜呼噜地睡大觉，无忧无虑。不过，一到一片漆黑的深夜，它就变得勤劳极了！出来给我的“孩子”照明，；让我的“孩子„ 作文全文

地球的自述 800字 / 吴威

作文预览：大家好！我是茫茫宇宙中的一颗最灿烂、最耀眼的小行星——地球。往日的我，是充满朝气与活力的我，是充满绿色与阳光的我。放眼望去，到处一派勃勃生机，每个角落都闪耀着绿色的光芒。森林里，一

棵棵粗壮而茂密的树木正在接受阳光的温暖；一只只可爱而美丽的小鸟正站在枝头展现响亮的歌喉；成双结对的燕„ 作文全文

地球的自述 500字 / 叶家伟

作文预览：我是地球，人类就住在我的身上。我每天都要绕着太阳公公跑，月亮姐姐也在绕着我跑，我身上有许多东西，有火山、山脉、河谷、冰、海洋„说到海洋，我身上的海水可真多，海洋占我表面的71%，海水占我总水量的97%。海水又苦又涩，人类是不可以饮用的，只有一点淡水才可以喝，所以人类才宣传节约用水，我真不明白他们„ 作文全文

地球的自述 400字 / 周炎南

作文预览：在无边无际的宇宙里，有许多星球：天王星、土星、火星、木星„„其中，地球就是宇宙的一员。刚开始，一些人们不懂得保护环境，乱砍树木，茂密的树林成了光秃秃的山坡。养育人们的地球整天哀声叹气，伤心地说：“哎，我当年是多么美丽！看一看现在，被人们弄得不知什么样子。地球只有一个，地球没了，什么也没有了„ 作文全文

地球的自述 1000字 / 佚名

作文预览：在浩瀚无边的宇宙，有一颗璀璨的明珠，那就是我——地球，一个如水晶般美丽的水蓝色星球。广阔的海洋给我披上蓝色的薄纱，一棵棵郁郁葱葱的树木，是我的“衣服”；一条条清澈见地的小溪河流，是我的“血管”；一座座巍峨险峻的山峰，是我的“肝脏”；一亩亩肥沃的土地，„ 作文全文

地球的自述 900字 / 佚名

作文预览：假如人人都献出一点爱，这世界将变成美好人间……——题记我叫地球，带着人类在茫茫宇宙中遨游……我的外套是一件水蓝色的纱衣。我把我体内的资源慷慨地贡献给人类，总是倾其所有。但他们不节制地开采矿物，还在我身上乱凿，现在我已经是千疮百孔了，那是因为人类不爱我了，不„ 作文全文

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地球的自述 1100字 / 周皓雯

作文预览：实验小学五（3）班周皓雯在浩瀚无边的宇宙中，有一个颗璀璨的明珠，那就是我——的球，一个如水晶般美丽的水蓝色星球。我身披蓝色的薄纱——水，穿着绿色的衣服——树，一条条流淌的小溪是我的血液，一座座巍峨险峻的山峰是我的“肝脏”，一亩亩肥沃的土的是我的“„ 作文全文

地球的自述 500字 / 卞华龙

作文预览：“大家好! 欢迎收看宇宙星际节目----朋友采访, 请大声喊出我们的口号:””收看朋友裁缝, 关注身边朋友. ”那么现在就让我们请出今天采访嘉宾----地球, 大家欢迎. ”“大家好, 我是地球. ”顿时所有星球都非常惊讶, 因为以前

模特比赛中, 地球还获得一等奖, 而现在她已经面目全非了。像脱胎换骨一样, 头发稀少, 混身乌黑, 一上台就„ 作文全文

地球的自述 700字 / 卞华龙

作文预览：“大家好! 欢迎收看宇宙星际节目----朋友采访, 请大声喊出我们的口号:””收看朋友裁缝, 关注身边朋友. ”那么现在就让我们请出今天采访嘉宾----地球, 大家欢迎. ”“大家好, 我是地球. ”顿时所有星球都非常惊讶, 因为以前模特比赛中, 地球还获得一等奖, 而现在她已经面目全非了。像脱胎换骨一样, 头发稀少, 混身乌黑, 一上台就„ 作文全文

地球的自述 500字 / 张月

作文预览：我是宇宙中极为渺小的一颗星球。以前，我拥有一双清澈明亮的眼睛，我拥有一件水蓝色的纱衣，我拥有极为丰富的“财宝”，我拥有一头碧绿的长发。我拥有的还有很多很多……可是现在呢？我那双眼睛已经不再清澈，我那件纱衣正被无情的撕扯着，我那些“财宝”所剩无几，我那头碧绿的„ 作文全文

地球的自述 300字 / 作文天下

作文预览：我叫地球，我就是人类居住的地方。本来，在亿万年前，恐龙在我身上居住，那时我很健康，森林面积占十分之七。后来，猿人出现了，为了防止恐龙，猿人砍伐树木做工具对付恐龙。然后，恐龙灭绝了，人类进化了，还在大量砍伐树木，但是，这次他们不是对付恐龙，而是为了方便自己。我的身体里有矿石、石油，人类也大量„ 作文全文

地球的自述 800字 / 嘉嘉威

作文预览：地球的自述陈嘉威现在的我这时的我以经奄奄一息了，我的孩子们――动物、植物、树木、花、草、河流„„都病的病、残的残。被人折磨的有气无力，我已经病入膏盲，就快要死了。原来的我很多年以前的我可不是这样呀！我是多么美丽啊！有清澈见底的河流，他们静静地流淌着；还有青青的小草，碧绿的本人树叶，满山遍野„ 作文全文

地球的自述 700字 / 李畅

作文预览：聊城开发区实验小学四年级三班李畅我是地球，一颗璀璨明珠般美丽的星球。在我的身体上有一望无际的海洋，巍峨壮丽·连绵起伏的山峦，清澈见底的溪流，郁郁葱葱的树木，湿软肥沃的土地，还有自由自在的飞禽走兽和幸福生活的人类。很久以前，我曾是欣欣向荣·生机勃勃·非常美好的景象。人类非常„ 作文全文

地球的自述 600字 / 潘思含

作文预览：我是地球，是茫茫宇宙中一颗小小的星球。我哺育了一代又一代不同种族不同语言的人们，这些儿女们尊称我“地球妈妈”。是的，我无愧于这个称号。我召唤风雪雨露，滋润了花草树木、养育了飞禽走兽。在我无微不至的关爱保护下，儿女们生活得快乐自由，也把我装扮得婀娜多姿、亭亭玉立。瞧哪！那四大海洋浩浩荡荡、喜„ 作文全文

地球的自述 900字 / 叶子逸

作文预览：聪明的人类：你们好！我是你们的母亲地球。今天，我想对你们说一些我的心里话。我慷慨地为你们提供着无限的自然资源，而你们却不珍惜有限的自然资源，任意弃舍，现在这种现象随处可见。如：矿井只采整块的煤，煤末就扔了；技术不成熟或落后或操作不精细，以致于有用的资源未经利用就被当做废弃物扔掉; 不合理利用资„ 作文全文

地球的自述 400字 / 李子晴

作文预览：大家好，我叫地球，是宇宙中太阳系里的一名成员。我这里风景优美，空气清新，气候温暖。可是现在，我因为你们人类，我变了„的确，你们的祖先对我很好，可你们知道吗？自从你们的人口逐渐增加，需要大量盖房子。就随意砍伐树木，使森林在我身上的覆盖面积越来越少，越来越少„还有，你们乱扔垃圾的情景也处处可见„ 作文全文

地球的自述 900字 / 李东磊

作文预览：聪明的人类：你们好！我是你们的母亲地球。今天，我想对你们说一些我的心里话。我慷慨地为你们提供着无限的自然资源，而你们却不珍惜有限的自然资源，任意弃舍，现在这种现象随处可见。如：矿井只采整块的煤，煤末就扔了；技术不成熟或落后或操作不精细，以致于有用的资源未经利用就被当做废弃物扔掉; 不合理利用资„ 作文全文

地球的自述 1600字 / 汪俊仁

作文预览：大家好，我是能够包罗万象的地球。最近，我一直在办葬礼，祭奠我的孩子，白发人送黑发人，这是一件多么悲痛的事啊！大家想知道为什么我会这样吗？听我一一道来，听完后，你们也会为他们感到悲哀的。“人靠衣装，佛靠金装。”这句话说的对，人确实需要体面些。可是，就是因为那么一件衣服，我就要去祭奠一位孩子了„ 作文全文

地球的自述 500字 / 华玉芬

作文预览：我叫地球，是太阳系中的一员。我身穿蓝色的衬衫、裤子（海洋）；脚上穿着白色的运动鞋（南极）；头戴白色的鸭舌帽（北极）。在太阳爷爷的照耀下，健康地成长着。我已有46亿岁的高龄了，可这还不算高龄，我还是年轻的

呢！我的孩子们（动物）过着无忧无虑的生活，我的鼻子（植物）吸进二氧化碳，吐出氧气，维持万物„ 作文全文

地球的自述 600字 / 彭羽

作文预览：我是太阳系中一颗美丽的行星，我天天绕着太阳转，人类给我起了一个美丽的名字——地球。我的脚上穿着太平洋和大西洋这双鞋，身上穿着五颜六色的毛衣，十分漂亮，最好的还是我那大气层外衣。我的内衣是撒哈拉大沙漠。虽然人类有一些人关心我，爱护我。可是也有一些人不关心我，造出了一批又一批的汽车，它们尾巴上„ 作文全文

地球的自述 800字 / 蔡婧

作文预览：我是太阳系中的一颗蔚蓝的星球，我有一个清脆而好听的名字——地球。我是太阳系从内到外的第三颗行星，我有一个非常亲密的朋友——月亮，它总是绕着转，当然，我自转的同时也绕着太阳转。我的个头不大，我的赤道半径为6378.2公里，在我的八个兄弟中排行第五，我的质量为5.9742*10^24千克。由地表面、地幔、外核、„ 作文全文

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地球的自述 400字 / 卞震元

作文预览：大家好，我是个英俊的地球小伙子。我是由于气体和尘埃逐渐凝聚，形成了一个炽热的球体瞧，我头戴北极帽，身穿亚洲衬衫和太平洋长裤，脚穿南极球鞋的样子多帅气啊！我身体里渐渐有了史前生物（比如三叶虫、海蝎、海蜗牛等）。后来又有了恐龙与早期鸟类（如暴龙、中华龙鸟、始祖鸟) 。接着又出现了低等动物（如大赤旋„ 作文全文

地球的自述 400字 / 501班 张祎宁 &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp

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地球的自述 500字 / 501 张祎宁 &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp

作文预览：地球的自述嗨！大家好！我是地球，在九大行星中排行老四，是一个人类赖以生存的美丽星球。我有一件世界上最漂亮的花衣裳。底色是深蓝色的，上面缝着七块色彩斑斓的花布。人类把深蓝色的地方叫做“大海”，把七块花布分别叫做“欧洲”、“亚洲”、“非洲”、“南美洲”、“北美洲”、“大洋洲”、“南极洲”。虽然„ 作文全文

地球的自述 600字 / 佚名

作文预览：同学们，你们知道我是谁？对了，我就是地球。在银河系中，我是太阳的第三个儿子，是充满生命与水的蓝色星球，是万物生存的摇篮。我浑身充满了活力，有风雨，有霜雪，有时我想舒展舒展筋骨，还会导致台风、火山爆发、地震等等。而且我还是太阳的卫兵，终年守护着太阳，使地球上有了四季交换的现象。我养育了人类的„ 作文全文

地球的自述 500字 / 烦恼开心啊

作文预览：大家好！我就是你们的地球妈妈，我很爱你们，因为你们都是我的孩子，可是你们为什么把我“毁容”了呢？你们把我的血——河流弄得臭气熏天，你们终无止境地向我的河流里扔垃圾，使海里的大部分鱼虾因为被污染而死亡，这样做伤害了多少小生命呀。你们把我的头发——森林一棵棵砍掉，„ 作文全文

地球的自述 1100字 / 徐瑞航

作文预览：地球的自述中安小学六年级（4）班：徐瑞航大家好，我是一颗星球，也是人类赖以生存的环境—地球，我也叫蓝海星。可是你知道吗？我原来是绿色的。我曾经身穿一身绿大衣，绿色的大衣上还点缀着白色的云层和湛蓝的大海，漂亮极了。可现在，我的绿大衣丢了，漂亮的绿色不见了，取而代之的是蔚蓝色，那是大海；现在点缀„ 作文全文

地球的自述 900字 / 徐丛丛

作文预览：我出生在很久很久以前，后来又有形象的name——地球。过去我很年轻，有一个健康的心脏。其组成部分有：新鲜的空气，清澈的河流，巍峨的高山，郁郁葱葱的森林，无数的动物……你知道吗，我还有一个神奇而又无形的保护伞，它可以保护我免受外界的刺激。这两样东西是我生命的灵魂。过去，没有„ 作文全文

地球的自述 700字 / 林郴郴

作文预览：大家好！我叫地球，是宇宙唯一有生物居住的星球。身上长满了翠绿茂盛的植物，有可爱活泼的动物，还有聪明友善的人们……以前，生活在我身上的动物们是多么快乐、多么幸福呀！瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云；

一大片一大片的树林，树木高大而茂盛，清翠欲滴。动物们和睦相处，小鸟在树上唱着欢快的歌曲。„ 作文全文

地球的自述 1400字 / 祁潘慧

作文预览：朋友，你知道我是谁吗？在银河系大家族中，我是太阳系的第三行星，一个充满生命与水的非常美丽的蓝色星球。我孕育了人类，是万物赖以生存的摇篮。我浑身充满了生命的活力，在不停地运动着，有风、有雨、有雪；假如我想舒活舒活筋骨，还可以导致台风、地震、火山爆发等。而且，我还一刻不停地围绕太阳跑步，使陆地„ 作文全文

地球的自述 900字 / 苏兰心

作文预览：地球妈妈的自述重庆苏兰心我是地球，一个与众不同的星球，有山、有水、有草木，鸟儿在蓝天上自由自在地飞翔，河里的鱼虾欢快地游来游去……瞧，我身穿蓝绿相间的衣服，风儿弟弟一吹，飘飘欲仙；在太阳公公的照耀下，楚楚动人。我曾去参加星球选美大赛，竟得了冠军。生活在这里，我快乐极了。我曾经这„ 作文全文

地球的自述 900字 / 董鹏

作文预览：在大约200万年前，我的身上到处是绿树成荫，到处是鸟语花香，空气清新甜润，天空湛蓝深远，每一条河流和每一片湖泊都清澈见底，就在这时出现了人类。过了200万年，人类已经变得很聪明了，我盼望着他们造福于我，把我变得更加美丽、更加健康，可是他们是十足的败家子，他们为了自己的利益，把污水不经处理就流入我„ 作文全文

地球的自述 500字 / 蓝炜晨

作文预览：朋友，你知道我是谁吗？在银河系大家族中，我是太阳系中的第三颗行星，一个充满生命与水非常美丽的蓝色星球。我孕育了人类，是万物赖以生存的摇篮。我叫地球，带着人类在茫茫的宇宙中遨游，我把人类带入了科技发展的轨道，给人类丰富的自然资源。我身强体壮，貌似天仙，因为人类一心想建设家园，和动物和谐相处，„ 作文全文

地球的自述 400字 / 周亦晗

作文预览：我是地球。虽然我与宇宙中的大行星相比，就只像是沙滩里的一颗沙粒。但我又是养育无数生命的母亲、生命的摇篮。从前，我是宁静的。花草围着我跳舞，动物们在我的身上追逐、嬉戏；孩子们躲在我的衣襟儿里玩捉迷藏。我就像是个大家庭，装载着欢声笑语。但现在，我已经是面目全非。自从人类开始发明创造后，我没有一„ 作文全文

地球的自述 500字 / 陈鹏宇

作文预览：大家好，我是地球，是太阳系中最美丽的星球。蓝蓝的海洋、白白的冰雪、棕红的红土高原，还有绿油油的森林。在我身上还有许多生命。动物和植物就是其中之一。有些动物吃植物，肉食动物又去吃素食动物„„就这样，一个有趣的食物链就形成了。在我身上，还有聪明的人类。一想起人类我就不由自主地生气，因为他们太聪„ 作文全文

地球的自述 400字 / 马菁

作文预览：我叫地球, 我从小就生长在宇宙。开始大家都像爱自己的亲妈妈一样的爱护我。可后来呢？因为环境受到了严重的污染，汽车也不断增多。连看到一片白云也很难，很难。就说我的衣服吧，都是垃圾做的。你们知道我是多么希望穿上一件绿色和蓝色的衣服呀！我想让火星让上天给我做一件这样的衣服。前两天，我才刚去了一趟中国„ 作文全文

地球的自述 900字 / 薛婷

作文预览：大家好！我是地球妈妈。人们都以为我的样子和地球仪一样，其实不是的。我在几百年前由陨石组成的，那时的我很干净，很漂亮，生活得也很快乐。可是现在我``````人们乱丢废气物，把乱七八糟的东西投入江、河、湖、海，我不再像以前那样干净、漂亮了，由此我感到很悲哀。现在小河变得臭气熏天，树木被人类乱砍乱伐。„ 作文全文

地球的自述 1000字 / 郭筱雅

作文预览：大家好，我就是大名鼎鼎的——地球。我呀，有些光荣的绰号——人类的母亲、生命的摇篮。不错，我向人类提供了源源不断的自然资源，却毫无所求。我，就是人类生存的依靠，是他们的家园。大家都知道，我是太阳系中的一个行星，我有一个斜轴，所以，就有了四季之变化，昼夜之区分。至少科学家已„ 作文全文

地球的自述 500字 / ※赵航

作文预览：我是大家所住的地球，大海和陆地是我最友好的朋友，每天陪伴我左右。我还有一件美丽的纱衣，它就是人类不可缺少的大气层。看！在我的正前方就是我那乐于助人的弟弟——月亮。它白天最懒散，在家呼噜呼噜地睡大觉，无忧无虑。不过，一到一片漆黑的深夜，它就变得勤劳极了！出来给我的“孩子”照明，；让我的“孩子„ 作文全文

地球的自述 800字 / 吴威

作文预览：大家好！我是茫茫宇宙中的一颗最灿烂、最耀眼的小行星——地球。往日的我，是充满朝气与活力的我，是充满绿色与阳光的我。放眼望去，到处一派勃勃生机，每个角落都闪耀着绿色的光芒。森林里，一

棵棵粗壮而茂密的树木正在接受阳光的温暖；一只只可爱而美丽的小鸟正站在枝头展现响亮的歌喉；成双结对的燕„ 作文全文

地球的自述 500字 / 叶家伟

作文预览：我是地球，人类就住在我的身上。我每天都要绕着太阳公公跑，月亮姐姐也在绕着我跑，我身上有许多东西，有火山、山脉、河谷、冰、海洋„说到海洋，我身上的海水可真多，海洋占我表面的71%，海水占我总水量的97%。海水又苦又涩，人类是不可以饮用的，只有一点淡水才可以喝，所以人类才宣传节约用水，我真不明白他们„ 作文全文

地球的自述 400字 / 周炎南

作文预览：在无边无际的宇宙里，有许多星球：天王星、土星、火星、木星„„其中，地球就是宇宙的一员。刚开始，一些人们不懂得保护环境，乱砍树木，茂密的树林成了光秃秃的山坡。养育人们的地球整天哀声叹气，伤心地说：“哎，我当年是多么美丽！看一看现在，被人们弄得不知什么样子。地球只有一个，地球没了，什么也没有了„ 作文全文

地球的自述 1000字 / 佚名

作文预览：在浩瀚无边的宇宙，有一颗璀璨的明珠，那就是我——地球，一个如水晶般美丽的水蓝色星球。广阔的海洋给我披上蓝色的薄纱，一棵棵郁郁葱葱的树木，是我的“衣服”；一条条清澈见地的小溪河流，是我的“血管”；一座座巍峨险峻的山峰，是我的“肝脏”；一亩亩肥沃的土地，„ 作文全文

地球的自述 900字 / 佚名

作文预览：假如人人都献出一点爱，这世界将变成美好人间……——题记我叫地球，带着人类在茫茫宇宙中遨游……我的外套是一件水蓝色的纱衣。我把我体内的资源慷慨地贡献给人类，总是倾其所有。但他们不节制地开采矿物，还在我身上乱凿，现在我已经是千疮百孔了，那是因为人类不爱我了，不„ 作文全文

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[铅笔的自述]铅笔的自述正文：

铅笔的自述铅笔的自述广东省珠海 拱北小学 三（2）班 梁家萃···2004年12月（星期日作文班）

嗨，大家好！我的名字叫做铅笔，你们在日常生活中都见过我，铅笔的自述，小学三年级作文《铅笔的自述》。 ◆分享好文◆

我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中间藏有一条黑黑的、硬硬的笔芯，笔芯的作用很大，它能写字、画画，真厉害，就连橡皮擦、尺子等东西都不能做到。可你知道笔杆和笔芯谁最重要吗？答案是两者都重要，你想想，如果没有笔杆，笔芯就容易断；如果没有了笔芯，笔杆在纸上就写不出字来，所以两个谁也离不开谁。你猜猜我的衣服是什么颜色的？有红色、有橘色、还有黄色等等，真是多极了。

怎样，听了我的自述，你是不是心动了呢？心动了就快快动手写写吧！

简评：外形、作用、构造都介绍清楚了。棒！

投稿:2005-1-11 8:11:43

[铅笔的自述]铅笔的自述正文：

铅笔的自述铅笔的自述广东省珠海 拱北小学 三（2）班 梁家萃···2004年12月（星期日作文班）

嗨，大家好！我的名字叫做铅笔，你们在日常生活中都见过我，铅笔的自述，小学三年级作文《铅笔的自述》。 ◆分享好文◆

我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中间藏有一条黑黑的、硬硬的笔芯，笔芯的作用很大，它能写字、画画，真厉害，就连橡皮擦、尺子等东西都不能做到。可你知道笔杆和笔芯谁最重要吗？答案是两者都重要，你想想，如果没有笔杆，笔芯就容易断；如果没有了笔芯，笔杆在纸上就写不出字来，所以两个谁也离不开谁。你猜猜我的衣服是什么颜色的？有红色、有橘色、还有黄色等等，真是多极了。

怎样，听了我的自述，你是不是心动了呢？心动了就快快动手写写吧！

简评：外形、作用、构造都介绍清楚了。棒！

投稿:2005-1-11 8:11:43

1 苏教版国标本四年级上册习作五

《 X X的自述 》习作指导

教材解读：

苏教版四年级上册习作5：“××的自述”，内容包括三部分：第一部分是习作例文《小闹钟》和《小溪流的自述》片断的阅读提示。第二部分是学生的两篇习作片断。第三部分是习作要求，要点有二：一是用“××的自述”的形式介绍一个自己“熟悉的事物”；二是要求写得具体生动。

教学理念：

1、对自述体习作的认识：自述体习作的重要特点是第一人称叙述法，即由自述主体直接“站”出来叙述，便于直抒胸臆，真切表达思想感情。同时自述体作文也强化了对生活的透视力度，它让美好的思想、事物作自我展现，让丑陋的事物作自我表演，这就必然强化了穿透力。自述体作文的另一要点是，叙述之中的“口吻”要尽量切合自述主体的身份、特点、生活习性以及心理活动。这就要求学生能够自由转换角色，将自己的身份灵活转换到自述主体的位置上，进入角色来进行“自我展示”、“自我表演”、“自我表白”，从而从侧面来反映生活。这个身份转换得越灵活，进入角色的程度愈深，其表现就越真切、越有趣。

2、基于认识的教学策略：在儿童眼中一切都是有生命的，当学生通过想象赋予周围熟悉的事物以生命，学生思维与情感的闸门也就打开了。教学中，我们首要做的事就是创设情境，给孩子一个静静想象的时间与空间，让孩子闭上眼睛尽情驰骋，沉浸于角色之中。然后就是引导学生在抓住特征、有序表达的同时，说出自己认为最有意思的话，从而拓展自述体作文的一些写法。 教学目标：

1. 读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断，学会用拟人化手法介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。

2.领会本次习作的要求，采用“××的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，要能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。

教学准备：1、学生课前阅读相关资料。2、制作相关课件。

课时安排：两课时（其中20分钟指导，余下时间学生习作，教师作间指导） 教学过程： 课前热身：

1、自我介绍。

2、谜语竞猜。

[设计意图：缩短与学生的距离，激发习作的兴趣，初步感知什么是“自述”，为突破这一难点作铺垫。]

一、由猜谜导入新课，揭示课题

1、提问：刚才那么多谜语同学们都猜对了，真聪明！你们能告诉我，为什么猜得那么准？这些谜语有什么特点？

2、教师小结：这些谜语是用第一人称“我”来介绍自己的某些特点的，这样的形式就叫“自述”（板书：自述），这些谜语说出了事物的特征，（板书：特征），所以我们同学一下子就能猜对！

2 3、现在让我们张开想象的翅膀，走进哈利波特的魔法教室，（课件：穿越时光隧道）啊，多么神奇呀！你们都有了魔法，闭上眼睛想一想，现在就让你成为一个事物，你最想当什么？

4、现在我们大家都沉浸在自己的角色中了，（板书 ：角色），我们都会是谁呢？（板书 ： 我是谁）学生交流。

5、设问：现在你就是你熟悉的事物了，怎样介绍好自己呢？这样，我们请小闹钟带个头，大家听一听，他是怎样介绍自己的。

[设计意图：完成角色转换是写好此篇习作的首要。在学生有了一定的认知之后，即刻通过语言描绘等手段创设情境，使学生迅速转入角色之中，保证了学生沉弥与思考的时间。]

二、学习《小闹钟》例文片段，体会写法

课件出示小闹钟插图以及片断：

我是一只小闹钟，身体只有人的巴掌那么大。全身是天蓝色的，透明的玻璃罩里，时针、分针、秒针，“滴答滴答”地走个不停。我的背后有调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵杆。在我的头顶上，有一处精致的小房子，上面有精美的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。平时，两扇橘红色的小门紧闭着，一到整点，小门就会自动打开，从中弹出一只小鸟，那小鸟就会张开尖尖的小嘴，告诉小主人“整点了，整点了，布谷！”。每天早晨六点和晚上八点，我会伸出一只小手，拿着一根小棍，敲一下小房子旁边的铃铛，然后橘红色的小门打开了，小鸟又出来了，在小主人的耳边唱到“早睡早起身体好，布谷！”

1、你们觉得小闹钟介绍得怎么样？（板书：具体 生动）

2、小闹钟是怎样介绍自己的，介绍了些什么？学生交流，教师相机点拨，并板书：特征（形状 色彩 结构 功能），小闹钟一层一层的介绍了自己的形状 色彩 结构 功能等内容，小闹钟把自己介绍得真够具体的。

3、我们听了以后还觉得小闹钟介绍得挺有趣、挺生动的，你们能说说这是为什么吗？（相机点出一些描写动作的词语）

4、学生齐读小闹钟说自己活动情况的话。（片段后两句）

[设计意图：引领学生研读例文“写什么”、“怎样写”是从学习写作角度读例文的切入点。此环节目的是面向全体，让学生知道怎样写就是抓住了特征，也让例文所述事物在学生的心中具体起来、形象起来，“拟人”的写作方法在学生的脑海中清晰起来。]

三、读读悟悟，拓展写法

1、那么是不是所有的事物都应该从形状、色彩、结构、功能等方面去介绍呢？事物与事物的特征都是不同的，（板书：我与众不同），因此介绍的内容也是不同的。课前，我们已经阅读了一些片段，现在请你再快速浏览一下，（课件出示课外学习的几则片段中的一部分，）选其中的一个事物说说他介绍了什么？

2、学生交流（板书：经历“我的故事”）

3、小结：今天，我们的魔法教室里有很多很多事物，有花草树木、有鸟兽虫鱼、有日月星辰，世界是丰富多彩的，我们说的角度、方法也应该是多样的。只有这样，你才能说出自己的特征，说出自己的个性。

[设计意图：课前给学生提供丰富的阅读资料，使学生通过阅读初步对不同写法有些认识。此处重在引导学生写出事物的“个性”，只有做到这一点，学生习作也才有个性。]

3 四、学生交流，点拨思路

1、听了、看了这么多的自述，现在你知道了该怎样介绍自己了吧，你打算从哪几个方面说，请你选你感到最有意思的一个方面和小伙伴们交流交流吧。 2、指名学生交流，教师点拨、指导。

[设计意图：先说后写，教师应给学生提供必要的智力援助与启迪。]

五、明确要求、学生习作

1、进一步明确本次习作的要求：用自述的形式，将自己的介绍写下来，将介绍写得具体、生动。可以将题目补充完整，用“xx 的自述”作为题目，更欢迎大家自己另外取一个有意思、有个性的题目。

2、学生习作，教师巡视指导

板书设计

××的自述

角色（我是谁）

形状

色彩 特征（我与众不同）

结构

功能 经历（我的故事）

具体 生动

《 X X的自述 》习作讲评

教学理念：

1、激励性评价。2、重视作文的展示与交流。3、重视学生的自改与互改。4、将作前指导与作后指导有机结合。

教学目标：

1、学会用拟人的手法介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。

2、领会本次习作的要求，采用自述的形式，用拟人的手法写熟悉的事物，要抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。

3、抓住本次习作中的较为共性的弱处进行作后指导，并引导学生修改。 教学准备：1、精心批阅学生习作。2、制作相关课件。

课时安排： 20分钟

教学过程：

一、猜谜导入：

4 1、课件出示用学生习作片段制作的“谜面”，由学生竞猜，公布“谜面”的“制作者”及答案，并请学生说说为什么能猜准，复习指导课的习作要点：写出特征。

2、给“谜面”作者颁奖（课件出示奖项：沸羊羊之惟妙惟肖奖）教师解释奖项名称的意义。

【设计意图：激发习作兴趣，初步分享成功喜悦，为下一环节作示范与铺垫。】

二、小组赏读，推荐获奖

1、课件出示奖项，解释奖名含义：（1）美羊羊之妙笔生花奖；（2）慢羊羊之奇思妙想奖；（3）暖羊羊之真情实感奖；（4）喜洋洋之牛气冲天奖；

2、组织学生互赏习作，互评互改，申报奖项。

3、部分学生展示作品，师生评议，颁奖。

【设计意图：给学生提供更多的展示机会，懂得习作要与他人交流，通过评奖，让学生进一步感悟写法。】

三、课堂游戏，集体评改

1、出示某学生的作文片断，学生评写得怎样？

2、角色诱导游戏。

3、学生提出修改建议。

【设计意图：创设游戏情境，激发学生再次习作的兴趣，加深学生的内心体验。】

四、自我修改，完善习作

1、课件出示：孙大圣之火眼金睛奖。教师提出修改要求。

2、学生自改后交流。

五、总结全课，提出希望

1 苏教版国标本四年级上册习作五

《 X X的自述 》习作指导

教材解读：

苏教版四年级上册习作5：“××的自述”，内容包括三部分：第一部分是习作例文《小闹钟》和《小溪流的自述》片断的阅读提示。第二部分是学生的两篇习作片断。第三部分是习作要求，要点有二：一是用“××的自述”的形式介绍一个自己“熟悉的事物”；二是要求写得具体生动。

教学理念：

1、对自述体习作的认识：自述体习作的重要特点是第一人称叙述法，即由自述主体直接“站”出来叙述，便于直抒胸臆，真切表达思想感情。同时自述体作文也强化了对生活的透视力度，它让美好的思想、事物作自我展现，让丑陋的事物作自我表演，这就必然强化了穿透力。自述体作文的另一要点是，叙述之中的“口吻”要尽量切合自述主体的身份、特点、生活习性以及心理活动。这就要求学生能够自由转换角色，将自己的身份灵活转换到自述主体的位置上，进入角色来进行“自我展示”、“自我表演”、“自我表白”，从而从侧面来反映生活。这个身份转换得越灵活，进入角色的程度愈深，其表现就越真切、越有趣。

2、基于认识的教学策略：在儿童眼中一切都是有生命的，当学生通过想象赋予周围熟悉的事物以生命，学生思维与情感的闸门也就打开了。教学中，我们首要做的事就是创设情境，给孩子一个静静想象的时间与空间，让孩子闭上眼睛尽情驰骋，沉浸于角色之中。然后就是引导学生在抓住特征、有序表达的同时，说出自己认为最有意思的话，从而拓展自述体作文的一些写法。 教学目标：

1. 读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断，学会用拟人化手法介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。

2.领会本次习作的要求，采用“××的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，要能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。

教学准备：1、学生课前阅读相关资料。2、制作相关课件。

课时安排：两课时（其中20分钟指导，余下时间学生习作，教师作间指导） 教学过程： 课前热身：

1、自我介绍。

2、谜语竞猜。

[设计意图：缩短与学生的距离，激发习作的兴趣，初步感知什么是“自述”，为突破这一难点作铺垫。]

一、由猜谜导入新课，揭示课题

1、提问：刚才那么多谜语同学们都猜对了，真聪明！你们能告诉我，为什么猜得那么准？这些谜语有什么特点？

2、教师小结：这些谜语是用第一人称“我”来介绍自己的某些特点的，这样的形式就叫“自述”（板书：自述），这些谜语说出了事物的特征，（板书：特征），所以我们同学一下子就能猜对！

2 3、现在让我们张开想象的翅膀，走进哈利波特的魔法教室，（课件：穿越时光隧道）啊，多么神奇呀！你们都有了魔法，闭上眼睛想一想，现在就让你成为一个事物，你最想当什么？

4、现在我们大家都沉浸在自己的角色中了，（板书 ：角色），我们都会是谁呢？（板书 ： 我是谁）学生交流。

5、设问：现在你就是你熟悉的事物了，怎样介绍好自己呢？这样，我们请小闹钟带个头，大家听一听，他是怎样介绍自己的。

[设计意图：完成角色转换是写好此篇习作的首要。在学生有了一定的认知之后，即刻通过语言描绘等手段创设情境，使学生迅速转入角色之中，保证了学生沉弥与思考的时间。]

二、学习《小闹钟》例文片段，体会写法

课件出示小闹钟插图以及片断：

我是一只小闹钟，身体只有人的巴掌那么大。全身是天蓝色的，透明的玻璃罩里，时针、分针、秒针，“滴答滴答”地走个不停。我的背后有调节时间的旋钮和改变报时音乐的操纵杆。在我的头顶上，有一处精致的小房子，上面有精美的花纹，看上去像是古代帝王的宫殿。平时，两扇橘红色的小门紧闭着，一到整点，小门就会自动打开，从中弹出一只小鸟，那小鸟就会张开尖尖的小嘴，告诉小主人“整点了，整点了，布谷！”。每天早晨六点和晚上八点，我会伸出一只小手，拿着一根小棍，敲一下小房子旁边的铃铛，然后橘红色的小门打开了，小鸟又出来了，在小主人的耳边唱到“早睡早起身体好，布谷！”

1、你们觉得小闹钟介绍得怎么样？（板书：具体 生动）

2、小闹钟是怎样介绍自己的，介绍了些什么？学生交流，教师相机点拨，并板书：特征（形状 色彩 结构 功能），小闹钟一层一层的介绍了自己的形状 色彩 结构 功能等内容，小闹钟把自己介绍得真够具体的。

3、我们听了以后还觉得小闹钟介绍得挺有趣、挺生动的，你们能说说这是为什么吗？（相机点出一些描写动作的词语）

4、学生齐读小闹钟说自己活动情况的话。（片段后两句）

[设计意图：引领学生研读例文“写什么”、“怎样写”是从学习写作角度读例文的切入点。此环节目的是面向全体，让学生知道怎样写就是抓住了特征，也让例文所述事物在学生的心中具体起来、形象起来，“拟人”的写作方法在学生的脑海中清晰起来。]

三、读读悟悟，拓展写法

1、那么是不是所有的事物都应该从形状、色彩、结构、功能等方面去介绍呢？事物与事物的特征都是不同的，（板书：我与众不同），因此介绍的内容也是不同的。课前，我们已经阅读了一些片段，现在请你再快速浏览一下，（课件出示课外学习的几则片段中的一部分，）选其中的一个事物说说他介绍了什么？

2、学生交流（板书：经历“我的故事”）

3、小结：今天，我们的魔法教室里有很多很多事物，有花草树木、有鸟兽虫鱼、有日月星辰，世界是丰富多彩的，我们说的角度、方法也应该是多样的。只有这样，你才能说出自己的特征，说出自己的个性。

[设计意图：课前给学生提供丰富的阅读资料，使学生通过阅读初步对不同写法有些认识。此处重在引导学生写出事物的“个性”，只有做到这一点，学生习作也才有个性。]

3 四、学生交流，点拨思路

1、听了、看了这么多的自述，现在你知道了该怎样介绍自己了吧，你打算从哪几个方面说，请你选你感到最有意思的一个方面和小伙伴们交流交流吧。 2、指名学生交流，教师点拨、指导。

[设计意图：先说后写，教师应给学生提供必要的智力援助与启迪。]

五、明确要求、学生习作

1、进一步明确本次习作的要求：用自述的形式，将自己的介绍写下来，将介绍写得具体、生动。可以将题目补充完整，用“xx 的自述”作为题目，更欢迎大家自己另外取一个有意思、有个性的题目。

2、学生习作，教师巡视指导

板书设计

××的自述

角色（我是谁）

形状

色彩 特征（我与众不同）

结构

功能 经历（我的故事）

具体 生动

《 X X的自述 》习作讲评

教学理念：

1、激励性评价。2、重视作文的展示与交流。3、重视学生的自改与互改。4、将作前指导与作后指导有机结合。

教学目标：

1、学会用拟人的手法介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。

2、领会本次习作的要求，采用自述的形式，用拟人的手法写熟悉的事物，要抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。

3、抓住本次习作中的较为共性的弱处进行作后指导，并引导学生修改。 教学准备：1、精心批阅学生习作。2、制作相关课件。

课时安排： 20分钟

教学过程：

一、猜谜导入：

4 1、课件出示用学生习作片段制作的“谜面”，由学生竞猜，公布“谜面”的“制作者”及答案，并请学生说说为什么能猜准，复习指导课的习作要点：写出特征。

2、给“谜面”作者颁奖（课件出示奖项：沸羊羊之惟妙惟肖奖）教师解释奖项名称的意义。

【设计意图：激发习作兴趣，初步分享成功喜悦，为下一环节作示范与铺垫。】

二、小组赏读，推荐获奖

1、课件出示奖项，解释奖名含义：（1）美羊羊之妙笔生花奖；（2）慢羊羊之奇思妙想奖；（3）暖羊羊之真情实感奖；（4）喜洋洋之牛气冲天奖；

2、组织学生互赏习作，互评互改，申报奖项。

3、部分学生展示作品，师生评议，颁奖。

【设计意图：给学生提供更多的展示机会，懂得习作要与他人交流，通过评奖，让学生进一步感悟写法。】

三、课堂游戏，集体评改

1、出示某学生的作文片断，学生评写得怎样？

2、角色诱导游戏。

3、学生提出修改建议。

【设计意图：创设游戏情境，激发学生再次习作的兴趣，加深学生的内心体验。】

四、自我修改，完善习作

1、课件出示：孙大圣之火眼金睛奖。教师提出修改要求。

2、学生自改后交流。

五、总结全课，提出希望

[一只小鸟的自述]一只小鸟的自述正文：

一只小鸟的自述一只小鸟的自述重庆市渝北区 渝开学校 三. 三班 廖悦然我在空中漫无目的地飞着，心里充满了惆怅，我想：“为什么这儿总是一片悲凉？我的家园呢？它在哪儿去了？我亲爱的爸爸妈妈，你们在哪里呀？”空中浓厚的烟雾打断了我的思绪，一只小鸟的自述。

我亲爱的家园在哪儿去了？那翠绿欲滴的树木在哪儿去了？那些人的良心在哪里去了？

荒凉的家„„不，不是家，这儿已成为了人们乱砍滥伐的地方，小学三年级作文《一只小鸟的自述》。 ◆分享好文◆我的快乐呢？我的家难到就这样被毁了吗？不，我要家，我要爸爸妈妈，人们啊，难道不能让我拥有幸福权吗？无奈，我眼睁睁地看着无可救药的人们毁灭自己的家，我，却无权，悲夫！，悲夫！

虽然我能感到呼吸的困难和盛夏的炎热，可心里却如冰冻三尺一样寒冷。

那个黑色的天气，随着“嘭”的一声响，鲜血一滴一滴地滴在翅膀上，也流进了我的心里。

从此，我那挣扎的声音便消歇了。

什么都没有了，孩子们想再听听我以前欢快清脆，夹着“清—轻—和—美”的声音，却不能了„„

投稿:2005-6-28 8:33:59

[一只小鸟的自述]一只小鸟的自述正文：

一只小鸟的自述一只小鸟的自述重庆市渝北区 渝开学校 三. 三班 廖悦然我在空中漫无目的地飞着，心里充满了惆怅，我想：“为什么这儿总是一片悲凉？我的家园呢？它在哪儿去了？我亲爱的爸爸妈妈，你们在哪里呀？”空中浓厚的烟雾打断了我的思绪，一只小鸟的自述。

我亲爱的家园在哪儿去了？那翠绿欲滴的树木在哪儿去了？那些人的良心在哪里去了？

荒凉的家„„不，不是家，这儿已成为了人们乱砍滥伐的地方，小学三年级作文《一只小鸟的自述》。 ◆分享好文◆我的快乐呢？我的家难到就这样被毁了吗？不，我要家，我要爸爸妈妈，人们啊，难道不能让我拥有幸福权吗？无奈，我眼睁睁地看着无可救药的人们毁灭自己的家，我，却无权，悲夫！，悲夫！

虽然我能感到呼吸的困难和盛夏的炎热，可心里却如冰冻三尺一样寒冷。

那个黑色的天气，随着“嘭”的一声响，鲜血一滴一滴地滴在翅膀上，也流进了我的心里。

从此，我那挣扎的声音便消歇了。

什么都没有了，孩子们想再听听我以前欢快清脆，夹着“清—轻—和—美”的声音，却不能了„„

投稿:2005-6-28 8:33:59

[爬墙虎的自述]爬墙虎的自述正文：

爬墙虎的自述爬墙虎的自述浙江省嘉兴市 文昌路小学 303班 潘嵩龄啊，我终于看到日出了！

我叫爬强虎，也有人叫我爬山虎，生在这座大楼的西边墙脚下，爬墙虎的自述。我自小就有一个愿望：要爬到楼顶上去看日出。

这么光的墙壁怎么爬得上去呢？我想出了一个好办法：先伸出头，然后在身体上长出许多小爪子，每个小爪子都分泌出粘液，把小爪子牢牢地粘在墙上。再把头向上伸一段，再长出小爪子，再粘到墙上……就这样，我不停地向上爬！

夏天，西边的烈日晒在我身上，真够热的！我不怕！我长出了许许多多的叶子把身子遮住，继续向上爬！

讨厌的小虫子在我身上爬来爬去，弄得痒痒难受，它们还吃我的叶子，小学三年级作文《爬墙虎的自述》。 ◆分享好文◆我不怕！它吃了，我再长！继续向上爬！

有一天，一阵狂风暴雨把我的枝叶打断了许多。我不怕！我再长出许多新枝叶来，继续向上爬！

我开不出什么好看的花，也没有香气。除了潘嵩龄小朋友经常来看我以外，从来没有其他人来过，更谈不上给我浇水、施肥了。我不怕！继续向上爬！只要我爬到楼顶，一定会令人刮目相看的。

最难受的是冬天，西北风夹着雪花把我的叶子打得一干二净，我不能再爬了。我不怕！冬天一定会过去，春天一定会到来！到时候，我会继续向上爬！

经过八年的努力，我终于爬到楼顶了！

啊，我终于看到日出了！指导教师：叶艳

投稿:2005-5-28 18:10:01

[爬墙虎的自述]爬墙虎的自述正文：

爬墙虎的自述爬墙虎的自述浙江省嘉兴市 文昌路小学 303班 潘嵩龄啊，我终于看到日出了！

我叫爬强虎，也有人叫我爬山虎，生在这座大楼的西边墙脚下，爬墙虎的自述。我自小就有一个愿望：要爬到楼顶上去看日出。

这么光的墙壁怎么爬得上去呢？我想出了一个好办法：先伸出头，然后在身体上长出许多小爪子，每个小爪子都分泌出粘液，把小爪子牢牢地粘在墙上。再把头向上伸一段，再长出小爪子，再粘到墙上……就这样，我不停地向上爬！

夏天，西边的烈日晒在我身上，真够热的！我不怕！我长出了许许多多的叶子把身子遮住，继续向上爬！

讨厌的小虫子在我身上爬来爬去，弄得痒痒难受，它们还吃我的叶子，小学三年级作文《爬墙虎的自述》。 ◆分享好文◆我不怕！它吃了，我再长！继续向上爬！

有一天，一阵狂风暴雨把我的枝叶打断了许多。我不怕！我再长出许多新枝叶来，继续向上爬！

我开不出什么好看的花，也没有香气。除了潘嵩龄小朋友经常来看我以外，从来没有其他人来过，更谈不上给我浇水、施肥了。我不怕！继续向上爬！只要我爬到楼顶，一定会令人刮目相看的。

最难受的是冬天，西北风夹着雪花把我的叶子打得一干二净，我不能再爬了。我不怕！冬天一定会过去，春天一定会到来！到时候，我会继续向上爬！

经过八年的努力，我终于爬到楼顶了！

啊，我终于看到日出了！指导教师：叶艳

投稿:2005-5-28 18:10:01

[铅笔盒自述]小学生作文：铅笔盒自述正文：

我原是一个放在货架上的铅笔盒，铅笔盒自述。每天都过着悠闲的日子。直到有一天，我的小主人把我买回家后，我就变成另一个角色，也就忙碌起来。“肚子”里也装进了东西，有橡皮、铅笔还有钢笔等等。

我在小主人的学习生活中起着很大有作用，小学三年级作文《铅笔盒自述》。 ◆分享好文◆铅笔、橡皮也都必须听我的，我可是一个很好的“小管家”。小主人离了我可不行。离了我他就不能完成他的任务了。所以小主人很爱惜我。 爱惜我。

我的身上穿着漂亮的衣服，有两只小老鼠在那睡觉。小主人对我很好，每次我脏了，他都能及时给我“洗澡”。然后，再把我放到太阳下晒干， 虽然我现在身上生了锈，可主人一直带着我，我也还是忠心耿耿地为主人服务着。好了，天亮了，我要出发了，改天再说吧。

铅笔盒自述

[铅笔盒自述]小学生作文：铅笔盒自述正文：

我原是一个放在货架上的铅笔盒，铅笔盒自述。每天都过着悠闲的日子。直到有一天，我的小主人把我买回家后，我就变成另一个角色，也就忙碌起来。“肚子”里也装进了东西，有橡皮、铅笔还有钢笔等等。

我在小主人的学习生活中起着很大有作用，小学三年级作文《铅笔盒自述》。 ◆分享好文◆铅笔、橡皮也都必须听我的，我可是一个很好的“小管家”。小主人离了我可不行。离了我他就不能完成他的任务了。所以小主人很爱惜我。 爱惜我。

我的身上穿着漂亮的衣服，有两只小老鼠在那睡觉。小主人对我很好，每次我脏了，他都能及时给我“洗澡”。然后，再把我放到太阳下晒干， 虽然我现在身上生了锈，可主人一直带着我，我也还是忠心耿耿地为主人服务着。好了，天亮了，我要出发了，改天再说吧。

铅笔盒自述

精选作文:铅笔的自述(300字) 作文 铅笔的自述 我是一支铅笔，我不高不矮，身穿一件红袍新衣，但头顶的帽子已经被我的主人咬得“破破烂烂”了。哎！说实话，主人一年级时，甭提多疼我了。每次考试，做习题，都由我陪主人共同进退，并肩作战。虽然遇到难题，主人就咬我，但是咬一会儿，主人就想出来了。哈哈，没想到我竟然能给主人灵感，这也是我感到自豪的一处吧。 告诉你们，我的身份可不简单哦，我是由小主人的叔叔从北京抽奖得来的。因此小主人每回练字，都小心翼翼地握着我，一笔一划地写字，所以，日久天长，小主人也练得一手好字。 我最郁闷的就是小主人回家时。一到家，小主人就变了，在学校的好学生一下子就变成了在家的坏孩子。功课在学校全做完了，我就一直待在铅笔盒里。无聊的时候，我会找橡皮哥哥玩，要不我就背着小主人铅笔盒里的口诀表。 现在大家应该了解我了吧，我可是个“乖乖女”哦，明天还要陪主人上学，拜拜！ 篇一：小学作文：铅笔的自述

铅笔的自述

我是一支铅笔，我有好多的好朋友，它们是：钢笔，可擦笔，圆珠笔„„我们共住在一个家里——铅笔盒。 “叮铃铃，叮铃铃„„”上课铃声响了，当小主人像往常一样从铅笔盒里拿笔时，我们争先恐后的往前挤，终于我挤到了最前面。篇二：铅笔的自述

铅笔的自述

我是一支小铅笔。我有长长瘦瘦的身体，使我的“腰”弯不下。我平时总是穿着一件五颜六色的礼服。我可是天不怕，地不怕的。如果有人敢来欺负我的话，我就用我尖尖的“头”去吓吓他，他呀，肯定被我吓得撒腿就跑。

我的头用处可大了。平时，小主人就是用我来写出漂亮的字的呢，这可都是我的功劳呀！哎，可是小主人却忘恩负义。每当她写完作业，就会把我丢在一边不管了；还有的时候，她会随手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么总觉得“腰”疼呢，就像是“骨头”断了呢！我对她这两点特别不满。哎，真希望她以后多疼爱我一点，那该是多么美好哇！

我天天被文具盒侍卫关在“监狱”里，快要被闷死了。如果哪一天真的觉得无聊透顶的话，我会给橡皮表妹写写信；会让“理发师”——铅笔刀大叔给我理理头发；有时还会偷偷溜出“监

狱”，到字典公公家去补补课；还会到钢笔哥哥家去聊聊天呢！ 听完了我的介绍，你们一定已经很了解我了吧！怎么样，我天真吗？我可爱吗？如果你非常喜欢我的话，可以来见我一面。希望我们可以见面。

篇三：铅笔的自述 铅笔的自述

姚楠

嗨，大家好！我们是笔家族里的“铅笔兄弟”。我们这对小哥俩里面一个是木质的，一个是自动的。我们都住在文具盒里。

我们的不同是：一个

外面是木质的，一个外面是金属的。

“我是铅笔哥哥，我比弟弟早出生好些年哩！”我的身体体状就由里向外一点一点的向你们介绍吧！我里面的铅是黑黑的、圆圆的、细长的，外面的木头和里面的铅牢牢的粘在一起。你们要是想用我，必须先把我外面的棉袄脱掉一小半才行。

哈哈，你们说说我是谁？对了，我就是铅笔弟弟。让我也从里向外介绍一下吧！我并不是木质的而是金属的。我的肚子里有一种像面条一样的黑铅，有各种型号的，外面有一件金外套。如果你们想要用我写字，一按按钮就行。我可是穿着一件五颜六色的外套，使小朋友爱不释手。

篇四：铅笔的自述 铅笔的自述

我是一只铅笔，全身是绿色的，身子特别苗条。我有时特别高兴， 但也有不高兴。先说说我高兴的时候吧，小主人在用我的时候我就高兴，我在那活动时，活蹦乱跳。别看我现在这么高兴，我又犯错误了，我的小伙伴快过来吧。“嘿嘿，大家好我是铅笔的好朋友橡皮。”“快来帮帮我，我又写错字了。”“好嘞！这就来。”“干净了。”开始工作，你想我说得对不对：“写作业时要用我，记笔记时需要我，画画时少不了我，我的功能大吧。”“什么啊，你写错字的时候，不还是我帮你把小主人的本子弄干净。”橡皮嚷嚷道。哈哈“嫉妒、恨了吧。”哈哈！

其实有些人，对我不是那么友好。我不小心掉在地上，就把我当垃圾给扔了。我摔在地上，就故意踩我，让我浑身脏兮兮的，都没法见小主人了。

同学们请开启你们爱心，保护我们吧！

精选作文:铅笔的自述(300字) 作文 铅笔的自述 我是一支铅笔，我不高不矮，身穿一件红袍新衣，但头顶的帽子已经被我的主人咬得“破破烂烂”了。哎！说实话，主人一年级时，甭提多疼我了。每次考试，做习题，都由我陪主人共同进退，并肩作战。虽然遇到难题，主人就咬我，但是咬一会儿，主人就想出来了。哈哈，没想到我竟然能给主人灵感，这也是我感到自豪的一处吧。 告诉你们，我的身份可不简单哦，我是由小主人的叔叔从北京抽奖得来的。因此小主人每回练字，都小心翼翼地握着我，一笔一划地写字，所以，日久天长，小主人也练得一手好字。 我最郁闷的就是小主人回家时。一到家，小主人就变了，在学校的好学生一下子就变成了在家的坏孩子。功课在学校全做完了，我就一直待在铅笔盒里。无聊的时候，我会找橡皮哥哥玩，要不我就背着小主人铅笔盒里的口诀表。 现在大家应该了解我了吧，我可是个“乖乖女”哦，明天还要陪主人上学，拜拜！ 篇一：小学作文：铅笔的自述

铅笔的自述

我是一支铅笔，我有好多的好朋友，它们是：钢笔，可擦笔，圆珠笔„„我们共住在一个家里——铅笔盒。 “叮铃铃，叮铃铃„„”上课铃声响了，当小主人像往常一样从铅笔盒里拿笔时，我们争先恐后的往前挤，终于我挤到了最前面。篇二：铅笔的自述

铅笔的自述

我是一支小铅笔。我有长长瘦瘦的身体，使我的“腰”弯不下。我平时总是穿着一件五颜六色的礼服。我可是天不怕，地不怕的。如果有人敢来欺负我的话，我就用我尖尖的“头”去吓吓他，他呀，肯定被我吓得撒腿就跑。

我的头用处可大了。平时，小主人就是用我来写出漂亮的字的呢，这可都是我的功劳呀！哎，可是小主人却忘恩负义。每当她写完作业，就会把我丢在一边不管了；还有的时候，她会随手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么总觉得“腰”疼呢，就像是“骨头”断了呢！我对她这两点特别不满。哎，真希望她以后多疼爱我一点，那该是多么美好哇！

我天天被文具盒侍卫关在“监狱”里，快要被闷死了。如果哪一天真的觉得无聊透顶的话，我会给橡皮表妹写写信；会让“理发师”——铅笔刀大叔给我理理头发；有时还会偷偷溜出“监

狱”，到字典公公家去补补课；还会到钢笔哥哥家去聊聊天呢！ 听完了我的介绍，你们一定已经很了解我了吧！怎么样，我天真吗？我可爱吗？如果你非常喜欢我的话，可以来见我一面。希望我们可以见面。

篇三：铅笔的自述 铅笔的自述

姚楠

嗨，大家好！我们是笔家族里的“铅笔兄弟”。我们这对小哥俩里面一个是木质的，一个是自动的。我们都住在文具盒里。

我们的不同是：一个

外面是木质的，一个外面是金属的。

“我是铅笔哥哥，我比弟弟早出生好些年哩！”我的身体体状就由里向外一点一点的向你们介绍吧！我里面的铅是黑黑的、圆圆的、细长的，外面的木头和里面的铅牢牢的粘在一起。你们要是想用我，必须先把我外面的棉袄脱掉一小半才行。

哈哈，你们说说我是谁？对了，我就是铅笔弟弟。让我也从里向外介绍一下吧！我并不是木质的而是金属的。我的肚子里有一种像面条一样的黑铅，有各种型号的，外面有一件金外套。如果你们想要用我写字，一按按钮就行。我可是穿着一件五颜六色的外套，使小朋友爱不释手。

篇四：铅笔的自述 铅笔的自述

我是一只铅笔，全身是绿色的，身子特别苗条。我有时特别高兴， 但也有不高兴。先说说我高兴的时候吧，小主人在用我的时候我就高兴，我在那活动时，活蹦乱跳。别看我现在这么高兴，我又犯错误了，我的小伙伴快过来吧。“嘿嘿，大家好我是铅笔的好朋友橡皮。”“快来帮帮我，我又写错字了。”“好嘞！这就来。”“干净了。”开始工作，你想我说得对不对：“写作业时要用我，记笔记时需要我，画画时少不了我，我的功能大吧。”“什么啊，你写错字的时候，不还是我帮你把小主人的本子弄干净。”橡皮嚷嚷道。哈哈“嫉妒、恨了吧。”哈哈！

其实有些人，对我不是那么友好。我不小心掉在地上，就把我当垃圾给扔了。我摔在地上，就故意踩我，让我浑身脏兮兮的，都没法见小主人了。

同学们请开启你们爱心，保护我们吧！

[椰子的自述作文]

················ 椰子的自述 我圆圆的，大大的，果实长的高高的大树上，椰子的自述作文。你们肯定知道我是什么吧？没错! 我就是海南岛的特产，椰子。 我长在亭亭玉立的椰子树上，树一般生长在大海边，小学二年级作文《椰子的自述作文》。有人还让猴子爬上去采摘我的果实呢。人们喝的方法也很特别，先在上面戳一个小洞，再插上一根吸管，然后一吸就能享受美味了。它的味道不但甜，而且略微带点苦。听了我介绍，是不是流口水了呢？如果你来海南岛，记得一定。

[椰子的自述作文]

················ 椰子的自述 我圆圆的，大大的，果实长的高高的大树上，椰子的自述作文。你们肯定知道我是什么吧？没错! 我就是海南岛的特产，椰子。 我长在亭亭玉立的椰子树上，树一般生长在大海边，小学二年级作文《椰子的自述作文》。有人还让猴子爬上去采摘我的果实呢。人们喝的方法也很特别，先在上面戳一个小洞，再插上一根吸管，然后一吸就能享受美味了。它的味道不但甜，而且略微带点苦。听了我介绍，是不是流口水了呢？如果你来海南岛，记得一定。

[一只小白兔的自述作文]

一只小白兔的自述大家好！我是一只小白兔，一只小白兔的自述作文。我原本住在一个美丽的大森林里，可想不到的是„„我生活的大森林，非常漂亮。在我家门前，有一条美丽、清澈的小溪。我和我的朋友们经常在小溪旁的绿茵茵的草地上玩耍。我的妈妈会给我们做好吃的。没想到，有一天，我正和伙伴们玩捉迷藏的游戏，正玩得起劲，就听见了“砰、砰”的枪声，小学六年级作文《一只小白兔的自述作文》。只见小鸟阿姨、小熊弟弟、大象伯伯„„，都从远方跑来，一边跑，一边说：“孩子们，快走，猎人来了！”我们顿时慌了，向四面八方跑去。我跑着跑着，突然想起了在家里的妈妈，我又掉头往家跑去。跑着跑着，一不留神，被树枝绊倒了。等我醒来，我发现我躺在一个长方形的铁笼子里，我想跑，可跑不出去。只看见了一群又一群人，站在我和其他物品的前面，拿一个个圆圈往我们身上扔。我害怕极了，在笼子的一角缩成了一团。我很人类，他们为什么要把我们捉起来，为什么要剥夺我们的自由，为什么„„？请大家爱护小动物，还给它们自己应有的自由吧！

[一只小白兔的自述作文]

一只小白兔的自述大家好！我是一只小白兔，一只小白兔的自述作文。我原本住在一个美丽的大森林里，可想不到的是„„我生活的大森林，非常漂亮。在我家门前，有一条美丽、清澈的小溪。我和我的朋友们经常在小溪旁的绿茵茵的草地上玩耍。我的妈妈会给我们做好吃的。没想到，有一天，我正和伙伴们玩捉迷藏的游戏，正玩得起劲，就听见了“砰、砰”的枪声，小学六年级作文《一只小白兔的自述作文》。只见小鸟阿姨、小熊弟弟、大象伯伯„„，都从远方跑来，一边跑，一边说：“孩子们，快走，猎人来了！”我们顿时慌了，向四面八方跑去。我跑着跑着，突然想起了在家里的妈妈，我又掉头往家跑去。跑着跑着，一不留神，被树枝绊倒了。等我醒来，我发现我躺在一个长方形的铁笼子里，我想跑，可跑不出去。只看见了一群又一群人，站在我和其他物品的前面，拿一个个圆圈往我们身上扔。我害怕极了，在笼子的一角缩成了一团。我很人类，他们为什么要把我们捉起来，为什么要剥夺我们的自由，为什么„„？请大家爱护小动物，还给它们自己应有的自由吧！

[雨的自述]

大家好，我是雨，雨的自述。我的兄弟姐妹可多了，什么春雨了，雷雨了，多得数不清。现在，你来听听他们的自述——

我是滋润万物的春雨姐姐，每当春天来临时，我就随着春风来到人间。我细如牛毛，全身透明。我轻轻的走过草地，小草弟弟探出脑袋，好奇的观望着这美丽的世界，我从柳树身边溜过，叶子们争先恐后地长了出来，我在田野中奔跑，农民伯伯热情迎接着我，秧苗伸了伸懒腰，破土而出了，小学生作文《雨的自述》。当然，我的功劳是最大的。失陪了，农民伯伯在叫我了，拜拜！

哈哈，我是性格暴躁的暴雨大哥，我警告你可惹别毛了我，不然有你好看的！有时，我是看那些街头小报太烦了，所以想洗干净．．．．．．不说了，我有点累了，下回再说吧，拜。

我们雨家族还有很多成员，各有特色，你跟喜欢谁呢？

[雨的自述]

大家好，我是雨，雨的自述。我的兄弟姐妹可多了，什么春雨了，雷雨了，多得数不清。现在，你来听听他们的自述——

我是滋润万物的春雨姐姐，每当春天来临时，我就随着春风来到人间。我细如牛毛，全身透明。我轻轻的走过草地，小草弟弟探出脑袋，好奇的观望着这美丽的世界，我从柳树身边溜过，叶子们争先恐后地长了出来，我在田野中奔跑，农民伯伯热情迎接着我，秧苗伸了伸懒腰，破土而出了，小学生作文《雨的自述》。当然，我的功劳是最大的。失陪了，农民伯伯在叫我了，拜拜！

哈哈，我是性格暴躁的暴雨大哥，我警告你可惹别毛了我，不然有你好看的！有时，我是看那些街头小报太烦了，所以想洗干净．．．．．．不说了，我有点累了，下回再说吧，拜。

我们雨家族还有很多成员，各有特色，你跟喜欢谁呢？

[一头鲸的自述作文500字]

一头鲸的自述

安阳市三官庙小学五年级三班李想

我是一头蓝鲸，生活在湛蓝色的大海里

，我身长十二米，别看我这么大，可在鲸的世

界里，我还是一头小蓝鲸，一头鲸的自述作文500字。我的爸爸妈妈体长 三十多米呢！体重有200吨！相当于25只非洲象

，或3000个人的重量呀！

我们这一大家族，生活在深海里，因为

我们体形像鱼，所以许多人管我们叫鲸鱼。其

实我们并不属于鱼类，而是哺乳动物，我们是

胎生，吃妈妈的母乳长大，这更加说明我们是

哺乳动物，小学四年级作文《一头鲸的自述作文500字》。

◆分享好文◆

我们的祖先生活在陆地上，后来因环境

变化，我们祖先的前肢和尾巴，渐渐变成了鳍

，后肢完全退化了，变成了鱼的样子，所以适

应了海洋生活。怎么样呀，我们的进化过程奇

妙吧！

我们的种类很多，主要分为两大类。一

类是我这类，叫须鲸，另一类，是齿鲸。齿鲸

比较凶猛，爱吃大家伙，而我们须鲸呢？因为

没有牙齿，所以只能吃小鱼、小虾。

我们喜欢群居，每天都要睡觉，睡觉时

，我们通常会找一个比较安全的地方，头朝里

，尾巴朝外，围成一圈。如果听到什么声响，

我们就立即四散游开。

我们的繁殖能力很差，平均两年才产下

一头幼鲸。人类经常捕杀我们，我们蓝鲸目前

仅存下不到50头。我们快要灭绝了！

希望人类不要在捕杀我们了，不要让我

们灭绝，请救救我们吧！

[一头鲸的自述作文500字]

一头鲸的自述

安阳市三官庙小学五年级三班李想

我是一头蓝鲸，生活在湛蓝色的大海里

，我身长十二米，别看我这么大，可在鲸的世

界里，我还是一头小蓝鲸，一头鲸的自述作文500字。我的爸爸妈妈体长 三十多米呢！体重有200吨！相当于25只非洲象

，或3000个人的重量呀！

我们这一大家族，生活在深海里，因为

我们体形像鱼，所以许多人管我们叫鲸鱼。其

实我们并不属于鱼类，而是哺乳动物，我们是

胎生，吃妈妈的母乳长大，这更加说明我们是

哺乳动物，小学四年级作文《一头鲸的自述作文500字》。

◆分享好文◆

我们的祖先生活在陆地上，后来因环境

变化，我们祖先的前肢和尾巴，渐渐变成了鳍

，后肢完全退化了，变成了鱼的样子，所以适

应了海洋生活。怎么样呀，我们的进化过程奇

妙吧！

我们的种类很多，主要分为两大类。一

类是我这类，叫须鲸，另一类，是齿鲸。齿鲸

比较凶猛，爱吃大家伙，而我们须鲸呢？因为

没有牙齿，所以只能吃小鱼、小虾。

我们喜欢群居，每天都要睡觉，睡觉时

，我们通常会找一个比较安全的地方，头朝里

，尾巴朝外，围成一圈。如果听到什么声响，

我们就立即四散游开。

我们的繁殖能力很差，平均两年才产下

一头幼鲸。人类经常捕杀我们，我们蓝鲸目前

仅存下不到50头。我们快要灭绝了！

希望人类不要在捕杀我们了，不要让我

们灭绝，请救救我们吧！

[青菜的自述作文]

青菜的自述南京察哈尔路小学四(1)班 吴韵键大家好，我是生长在农田里的一棵普通的青菜，我有着碧绿的叶子，白色的青菜头深深的地扎在泥土里，下过雨后，我们显得更有精神，青菜的自述作文。我们得到了农民的精心培养，浇水、施肥、杀虫、一样都不可少，有了他们的精心照料，我长得健康极了。成熟后的一天，我和我的兄弟姐妹们被人拔起来，运到一家快餐公司，工作人员把我们扒开，洗涤后切好，然后放到锅里炒，炒完了再加点佐料，最后用铲子把我铲到一个盒子里，又连盒子运到一个小学，小学四年级作文《青菜的自述作文》。一个小朋友拿到了装有我的盒子，只吃了我一口，就皱起眉头，准备把我扔掉，我急得都冒汗了。忽然听到一个声音：不吃就给我吧。就这样，我被一个勺子运到另一个小朋友的盒子里，被他吃下了肚。真搞不懂，这个小朋友竟然不爱吃我，要知道，我们青菜的营养可丰富了！有粗纤维、维生素b1、b2、|铁、钾、钠等人体必需的物质、我体内的胡萝卜素、钙、铁能增强你的免疫能力我的维生素c ，在你的体内会形成一种透明质酸抑制物；可以使癌细胞喪失活力；我们的胡萝卜素可以使皮肤亮洁，延缓衰老。另外，我们青菜是维生素和矿物质最多的蔬菜之一，记住哦！说了这么多，我也在那个小朋友的肚子里旅行结束了。我希望有更多的人喜欢我，不要浪费我。goodbye 。

[青菜的自述作文]

青菜的自述南京察哈尔路小学四(1)班 吴韵键大家好，我是生长在农田里的一棵普通的青菜，我有着碧绿的叶子，白色的青菜头深深的地扎在泥土里，下过雨后，我们显得更有精神，青菜的自述作文。我们得到了农民的精心培养，浇水、施肥、杀虫、一样都不可少，有了他们的精心照料，我长得健康极了。成熟后的一天，我和我的兄弟姐妹们被人拔起来，运到一家快餐公司，工作人员把我们扒开，洗涤后切好，然后放到锅里炒，炒完了再加点佐料，最后用铲子把我铲到一个盒子里，又连盒子运到一个小学，小学四年级作文《青菜的自述作文》。一个小朋友拿到了装有我的盒子，只吃了我一口，就皱起眉头，准备把我扔掉，我急得都冒汗了。忽然听到一个声音：不吃就给我吧。就这样，我被一个勺子运到另一个小朋友的盒子里，被他吃下了肚。真搞不懂，这个小朋友竟然不爱吃我，要知道，我们青菜的营养可丰富了！有粗纤维、维生素b1、b2、|铁、钾、钠等人体必需的物质、我体内的胡萝卜素、钙、铁能增强你的免疫能力我的维生素c ，在你的体内会形成一种透明质酸抑制物；可以使癌细胞喪失活力；我们的胡萝卜素可以使皮肤亮洁，延缓衰老。另外，我们青菜是维生素和矿物质最多的蔬菜之一，记住哦！说了这么多，我也在那个小朋友的肚子里旅行结束了。我希望有更多的人喜欢我，不要浪费我。goodbye 。

精选作文:书包的自述(250字) 作文

我是个漂亮的书包，有一次小主人过生日小主人的妈妈把我买了下来。 我的颜色是粉红色的，我的图案是绿豆蛙和它的好朋友骑自行车。我的材质是用帆布做成的不仅耐磨，而且防水。小主人每天开开心心背着我上学放学，打开我的大嘴巴共有三层第一层装文具袋，第二层装作业本，第三层空间最大就装课本，里面还有一个秘密基地用来装小主人的零花钱，有时考不好的卷子就藏在里面。 你们喜欢我吗，能不能交个朋友。三年级:樊家文

篇一：书包的自述作文

书包的自述

我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢!

我有三层， 水的自述 水的自述大家好，我的名字叫做水。在全国各地的溪流、江河、海洋都可以见到我的兄弟姐妹。我们是最简单的氢氧化合物，无色无味是我们的特点。我们在常温下为液体，0℃时会结冰，100℃时沸腾，4℃时密度最大。我们的用途可大了，我们可以变成无数的雨滴从天而降，灌溉庄稼、滋润农田。如果没有我们，庄稼、农田都会干枯，更别说人类了。人类生活离不开我们，我们的存在给人类的生活带来了方便。我们可以给人类做许多事情：洗菜、洗手、做饭„„动植物也一样，我们天天给它们足够的“能量”。所以只要是生物都离不开我们水家族。随着科技的发展，我们被制成墨水、饮料、冰棒等产品。现在又利用我们水资源进行发电，比如三峡大坝就是利用我们进行发电的宏伟工程。所以我们的用途越来越大了。 虽然我们水家族为人类做了那么多的贡献，但有些人却在扼杀我们的兄弟姐妹。在长江边，工厂将生产过程中产生的废气、污水直接排到了长江里；人类也常常向江里扔垃圾，使我们的面貌变得肮脏了。不仅这样，有些人把我们用完后不关水龙头，让我们大量浪费。

因为人类破坏环境、资源，得到了大自然的惩罚。汹涌的洪水破坏了房屋，无情的海啸严重威胁着人类的生活。其实并不是我们水家族无情，而是因为人类的破坏引起的。所以怨我们也没办法。我们渴望与人类成为朋友，也渴望人类对我们进行保护。这样不仅为了我们，也为了人类的美好生活。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

水的自述 我叫水，在地球早期就降临在这世界。如果地球是人类的母亲，我就是人类的

文具盒的自述 我是开学前一天在超市和小主人见面的。我穿着粉红色的衣裳，上面镶嵌着许多调皮的小狗，它们有的懒洋洋地晒太阳，有的正偎着妈妈撒娇，有的禁不住太阳公公的光芒，正满头大汗地排队买冰淇淋哩。每次，小主人见到我，疲劳就烟消云散。

我共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔，嫉恶如仇的橡皮、笔直的长尺和绚丽的水彩笔。它们和睦相处，为小主人分担学习上的困难。有一次，小主人正在描习字本，可是越描越淡，墨水很快就用完了，急得她像热锅中的蚂蚁，团团转。这时，水笔大哥猛跳了出来，大声说：“小主人，

用我吧。”只听“沙沙沙”一阵细响，小主人终于化险为夷，完成了作业。

还有一次，小主人在写作业时，被一道题“卡”住了，错误答案跃然纸上，橡皮连忙跳了过去，拼命短跑。不一会儿，错误被赶得无影无踪了。

我还是文具们的忠实卫士。有一次，小主人写作文时，把本子向前一顶，我“啪”的一声掉在了地上。那些文具居民毫发无损，我却留下了一道“伤疤。”

我是小主人形影不离的好朋友，小主人特别喜欢我。

地球的自述

我是浩瀚宇宙中的一个星球，我已经有46亿岁了，我的名字叫地球。我有好多个孩子，森林是我的孩子，海洋是我的孩子，动物是我的孩子，人类也是我的孩子。

可近几年来，我越来越伤心了因为我最聪明最能干的孩子——人类，总是在做一些伤害我的事，他们不断地去伤害自己的兄弟姐妹，大片的森林被砍伐，用来做成筷子，而这些筷子仅仅用了一次之后就扔掉，光这一项每年就有几万亩的森林消失；人类的工业科技越来越发达了，可他们搞工业建设的同时，却排出了大量有毒的

气体，直接排向湛蓝的天空，使我身上穿的一件保护衣——大气层，受到了严重的破环，太阳的紫外线直接射到我的身上，使我伤痕累累；另外，人类总是去伤害自己的另一位同胞——动物，在巨大的经济利益驱动下，人类不择手段地捕杀动物，使得很多动物每年在大幅度地减少，甚至频临灭绝„„

作为你们的母亲，我想对你们说：“亲爱的人类，赶快醒悟过来吧！地球不只是你们人类的家园，也是所有动植物的家园，如果没有动植物的话，你们人类也是无法生存的，所以你们兄弟姐妹应该互相帮助，共同生存，你们这么聪明，一定不会让我失望的。”

下页篇二：小学作文：书包的自述

书包的自述

嗨，大家好，想知道我是谁吗？我让你们猜个谜语，你就知道了：“身穿彩色衣，每天饭量大，肚里装知识，功劳真不小！”不知道？还是让我来告诉你们吧。谜底是书包。说到书包，想必大家都很熟悉，因为它是我们小学生上学所不可缺少的工具，但是你们对我可不是太了解，下面就由我来介绍我自己吧！

我的样子跟叮当猫的样子差不多，但也有几份不同，相同之处在于：胸前也有一个心形袋子，跟叮当猫的百宝袋差不多。脖子上有一个笔袋，像叮当猫脖子上的铃当，我的颜色是粉红色的，是我家小主人最喜欢颜色，上面间隔有碎花纹和一些小花朵。我的手臂软绵绵的，小主人背在肩上会感觉很舒服。我的工作主要就是把书放在我的肚子里，然后让小主人把我背到教室，再让小主

人从我的肚子里拿出来书来。

我也有一些烦恼事，三言两语是说不完的，我只能慢慢的跟你说：“从前，当小主人的妈妈把我作为生日礼物送给她的时侯，小主人把我当成是好书的宝贝，欣赏了很久，还抱在怀里，亲了又亲，好久都舍不得用。就这样过了好长一段时间，开学了，小主人把书整整齐齐地放到我的肚子里面，连碰也不让人别人碰一下，我心中暗自高心，难得我的主人这么爱惜我，我一定要好好为她服务。可惜好景不长，过了没多久，她就把我弄得脏脏的，什么东西都往里放同，而塞的东西也是乱七八糟的，看着别的书包还是那么新，我不禁为自己的命运而叹起气来。

我现在的一个最大愿望，就是希望我的小主人能像以前一样爱护我。但我的愿望能实现吗？

篇三：书包的自述作文

书包的自述作文

书包的自述作文400字 嗨，大家好！我是一个快乐的拉杆书包，在商场的角落里寂寞了好久，被有眼力的小主人选回家中，已经陪伴他生活、学习一年多了。虽然小主人有好多的书包，但是他最喜欢的还是我！为啥呢？还不是因为我的外表惹人喜欢，内在功能齐全，小主人可珍惜我呢！下面就向您介绍介绍我吧！ 我身穿帅帅的黑色外套，因为在最底部有拉杆，所以我的个头很大，我的两侧各有一个衣兜，一个放小主人的水杯，另一个放一些零碎物品。我的主体部分分为三层：篇四：五年级作文《书包的自述》

书包的自述

大家好，我是学习村的老族长：书包。我来自美国迪士尼公司。小主人可是花了高价钱才把我带回家的，所以我决定要好好报答我善良的小主人。

到了新家，我高兴极了。小主人带我来到了他的房间，把书本老弟、文具盒儿子、铅笔孙女和钢笔孙子都塞进了我的百宝袋里。于是我的肚子瞬间变得鼓鼓的了。

精选作文:书包的自述(250字) 作文

我是个漂亮的书包，有一次小主人过生日小主人的妈妈把我买了下来。 我的颜色是粉红色的，我的图案是绿豆蛙和它的好朋友骑自行车。我的材质是用帆布做成的不仅耐磨，而且防水。小主人每天开开心心背着我上学放学，打开我的大嘴巴共有三层第一层装文具袋，第二层装作业本，第三层空间最大就装课本，里面还有一个秘密基地用来装小主人的零花钱，有时考不好的卷子就藏在里面。 你们喜欢我吗，能不能交个朋友。三年级:樊家文

篇一：书包的自述作文

书包的自述

我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢!

我有三层， 水的自述 水的自述大家好，我的名字叫做水。在全国各地的溪流、江河、海洋都可以见到我的兄弟姐妹。我们是最简单的氢氧化合物，无色无味是我们的特点。我们在常温下为液体，0℃时会结冰，100℃时沸腾，4℃时密度最大。我们的用途可大了，我们可以变成无数的雨滴从天而降，灌溉庄稼、滋润农田。如果没有我们，庄稼、农田都会干枯，更别说人类了。人类生活离不开我们，我们的存在给人类的生活带来了方便。我们可以给人类做许多事情：洗菜、洗手、做饭„„动植物也一样，我们天天给它们足够的“能量”。所以只要是生物都离不开我们水家族。随着科技的发展，我们被制成墨水、饮料、冰棒等产品。现在又利用我们水资源进行发电，比如三峡大坝就是利用我们进行发电的宏伟工程。所以我们的用途越来越大了。 虽然我们水家族为人类做了那么多的贡献，但有些人却在扼杀我们的兄弟姐妹。在长江边，工厂将生产过程中产生的废气、污水直接排到了长江里；人类也常常向江里扔垃圾，使我们的面貌变得肮脏了。不仅这样，有些人把我们用完后不关水龙头，让我们大量浪费。

因为人类破坏环境、资源，得到了大自然的惩罚。汹涌的洪水破坏了房屋，无情的海啸严重威胁着人类的生活。其实并不是我们水家族无情，而是因为人类的破坏引起的。所以怨我们也没办法。我们渴望与人类成为朋友，也渴望人类对我们进行保护。这样不仅为了我们，也为了人类的美好生活。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

水的自述 我叫水，在地球早期就降临在这世界。如果地球是人类的母亲，我就是人类的

文具盒的自述 我是开学前一天在超市和小主人见面的。我穿着粉红色的衣裳，上面镶嵌着许多调皮的小狗，它们有的懒洋洋地晒太阳，有的正偎着妈妈撒娇，有的禁不住太阳公公的光芒，正满头大汗地排队买冰淇淋哩。每次，小主人见到我，疲劳就烟消云散。

我共二层，有许多居民，细滑的水笔、直爽的钢笔，嫉恶如仇的橡皮、笔直的长尺和绚丽的水彩笔。它们和睦相处，为小主人分担学习上的困难。有一次，小主人正在描习字本，可是越描越淡，墨水很快就用完了，急得她像热锅中的蚂蚁，团团转。这时，水笔大哥猛跳了出来，大声说：“小主人，

用我吧。”只听“沙沙沙”一阵细响，小主人终于化险为夷，完成了作业。

还有一次，小主人在写作业时，被一道题“卡”住了，错误答案跃然纸上，橡皮连忙跳了过去，拼命短跑。不一会儿，错误被赶得无影无踪了。

我还是文具们的忠实卫士。有一次，小主人写作文时，把本子向前一顶，我“啪”的一声掉在了地上。那些文具居民毫发无损，我却留下了一道“伤疤。”

我是小主人形影不离的好朋友，小主人特别喜欢我。

地球的自述

我是浩瀚宇宙中的一个星球，我已经有46亿岁了，我的名字叫地球。我有好多个孩子，森林是我的孩子，海洋是我的孩子，动物是我的孩子，人类也是我的孩子。

可近几年来，我越来越伤心了因为我最聪明最能干的孩子——人类，总是在做一些伤害我的事，他们不断地去伤害自己的兄弟姐妹，大片的森林被砍伐，用来做成筷子，而这些筷子仅仅用了一次之后就扔掉，光这一项每年就有几万亩的森林消失；人类的工业科技越来越发达了，可他们搞工业建设的同时，却排出了大量有毒的

气体，直接排向湛蓝的天空，使我身上穿的一件保护衣——大气层，受到了严重的破环，太阳的紫外线直接射到我的身上，使我伤痕累累；另外，人类总是去伤害自己的另一位同胞——动物，在巨大的经济利益驱动下，人类不择手段地捕杀动物，使得很多动物每年在大幅度地减少，甚至频临灭绝„„

作为你们的母亲，我想对你们说：“亲爱的人类，赶快醒悟过来吧！地球不只是你们人类的家园，也是所有动植物的家园，如果没有动植物的话，你们人类也是无法生存的，所以你们兄弟姐妹应该互相帮助，共同生存，你们这么聪明，一定不会让我失望的。”

下页篇二：小学作文：书包的自述

书包的自述

嗨，大家好，想知道我是谁吗？我让你们猜个谜语，你就知道了：“身穿彩色衣，每天饭量大，肚里装知识，功劳真不小！”不知道？还是让我来告诉你们吧。谜底是书包。说到书包，想必大家都很熟悉，因为它是我们小学生上学所不可缺少的工具，但是你们对我可不是太了解，下面就由我来介绍我自己吧！

我的样子跟叮当猫的样子差不多，但也有几份不同，相同之处在于：胸前也有一个心形袋子，跟叮当猫的百宝袋差不多。脖子上有一个笔袋，像叮当猫脖子上的铃当，我的颜色是粉红色的，是我家小主人最喜欢颜色，上面间隔有碎花纹和一些小花朵。我的手臂软绵绵的，小主人背在肩上会感觉很舒服。我的工作主要就是把书放在我的肚子里，然后让小主人把我背到教室，再让小主

人从我的肚子里拿出来书来。

我也有一些烦恼事，三言两语是说不完的，我只能慢慢的跟你说：“从前，当小主人的妈妈把我作为生日礼物送给她的时侯，小主人把我当成是好书的宝贝，欣赏了很久，还抱在怀里，亲了又亲，好久都舍不得用。就这样过了好长一段时间，开学了，小主人把书整整齐齐地放到我的肚子里面，连碰也不让人别人碰一下，我心中暗自高心，难得我的主人这么爱惜我，我一定要好好为她服务。可惜好景不长，过了没多久，她就把我弄得脏脏的，什么东西都往里放同，而塞的东西也是乱七八糟的，看着别的书包还是那么新，我不禁为自己的命运而叹起气来。

我现在的一个最大愿望，就是希望我的小主人能像以前一样爱护我。但我的愿望能实现吗？

篇三：书包的自述作文

书包的自述作文

书包的自述作文400字 嗨，大家好！我是一个快乐的拉杆书包，在商场的角落里寂寞了好久，被有眼力的小主人选回家中，已经陪伴他生活、学习一年多了。虽然小主人有好多的书包，但是他最喜欢的还是我！为啥呢？还不是因为我的外表惹人喜欢，内在功能齐全，小主人可珍惜我呢！下面就向您介绍介绍我吧！ 我身穿帅帅的黑色外套，因为在最底部有拉杆，所以我的个头很大，我的两侧各有一个衣兜，一个放小主人的水杯，另一个放一些零碎物品。我的主体部分分为三层：篇四：五年级作文《书包的自述》

书包的自述

大家好，我是学习村的老族长：书包。我来自美国迪士尼公司。小主人可是花了高价钱才把我带回家的，所以我决定要好好报答我善良的小主人。

到了新家，我高兴极了。小主人带我来到了他的房间，把书本老弟、文具盒儿子、铅笔孙女和钢笔孙子都塞进了我的百宝袋里。于是我的肚子瞬间变得鼓鼓的了。

自述类说明文写作导引

[话题聚焦]

以“ΧΧ的自述”为话题，写一篇说明文

要求：1. 选自己熟悉的事物来写

2. 阅读有关资料，详细了解事物的特点

3. 恰当地运用说明方法，说明要通俗易懂。

[点津在线]

1、审清题目。准确把握要求。“ΧΧ”，要求“选自己熟悉的事物”明确了说明对象。“自述”，即“现身说法”，必须使用第一人称，采用拟人说明法，否则就是走题。

2、占有资料。说明文主要是传授知识、交流情况的，前者必须了解有关知识，后者必须掌握情况。这就要平时多猎，多积累。比如写“雪花的自述”，说明的范围广泛的很，你可以说明雪花的形成过程，你可以说明雪花对农作物生长的作用和危害，你可以由雪花说明天气的变化参考。究竟以哪一个为说明重点，主要看你对哪一方面最熟悉，掌握的资料最多。

3、抓住特点。介绍某一事物，要抓住它的主要特点详加说明，次要性状简略说明。如写青蛙，对它是两栖动物应略写，对它善于捕捉害虫的特点应说写。

4、安排结构。说明文的结构大都按事物本身的规律来安排，也可以按人

们认识事物的规律来写。从事物本身的规律来看：第一种是以时间先后安排层次，如“书籍的自述”；第二种按空间位置安排顺序，如“东方明珠的自述”；第三种是按事物的类别分层说明，如“细菌的自述”；第四种是从因到果或从果到因层层剥茧地阐明事理，如“香烟的自述”。从人们认识事物的规律来看，有些比较复杂或比较陌生的事物，可以人们熟悉的现象说起，由浅入深地阐述。凡是按时、空、类别划分层次的说明文，最好采取先总后分或先分后总的方式，有一个完整的概括说明，能便读者纵观全貌。

5、鲜活语言。“ΧΧ的自述”，这一类说明文，不能用纯科学的语言，必须用文艺性的笔调。因为现身说法，所以不能板着而孔说话，而要昼恢谐一些。为使语言生动，你可以穿插生动的实例，你可以打比方，你可以用启发性的设疑，你可以引用诗句或典故，以做到行文有起有伏，以实现科学性、知识性与趣味性的有机结合。

[范文链接]

酸 雨 的 忏 悔

我们叫酸雨，每听到同学们背诵杜甫的诗句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，我们就惭愧，我们酸雨，不是喜雨，带给人类的却是灾难。

我们没有刀枪，也没有火药，只是我们的体质含有酸性特质，降到森林，树林枯萎；降到农田，庄稼失收。1974年，我的弟兄姐妹们降落在英国，那里1000多公顷西红柿，颗粒无收；如今我们常常在殴洲发达国家降落，在瑞典有2000多个湖泊，成了酸湖，从此鱼类绝种；1982年5月，我在苏州上空降落，郊区的西瓜藤大部分烂死。

这上面是我们立刻看到的灾难，至于我们的缓慢剥蚀，至今还不为重视。我破坏了金属制品，名胜古迹，那意大利罗马44米高的特立扬石柱，原来上面的人像、战马栩栩如生，在我们酸雨的剥蚀之下，已面目全非，千疮旁的浮雕，由于剥蚀，变得轮廓模糊。

原来我们并不知道是我们的罪过，是科学家的研究才揭开了我们魔鬼一样的面纱。现代工业的发展，一座座工厂拔地而起，工厂的烟囱吐出大量的黑烟，黑烟中含有大呈的二氧化硫、三氧化硫，这些气体跟空气中的水发生反应，就生成了含硫酸和硝酸等物质，使雨水呈现酸性。科学家们把PH 值小于5.6的雨叫做酸雨，谁要知道我们是什么东西，可以明白的告诉人们，我们是现代文明孕育的一种“怪物”。

由于，毁灭森林、农作物，毁坏名胜古迹，人们骂我们，讨厌我们，

要使我们绝种！在骂声中，我们胆战心惊，受尽了委屈。虽然发达国家采取了燃料净化处理，尽量减少硫的燃烧，可是发展中国家，倾耗煤炭、石油，因此，酸雨的队伍仍然是有增无减。每当黑烟冒过，难兄，二氧化硫来了，难弟，三氧化硫来了，不到一天就变成了含酸的雨云，人们什么时候才彻底觉醒呢？什么时候，我们才不糟蹋人类呢？

[评析]这篇较之一般说明文，有三点成功之处：一是运用了生动说明。全文运用拟人手法，以酸雨的“忏悔”写罪过，然后写酸雨的成因，通俗而又形象。文中还多处运用了描景状物，如第二段的破坏农业生产，

第三段的酸雨剥蚀建筑物，均写得形象。二是由总到分井然有序。先推出说明对象——酸雨，然后紧扣“忏悔”分步写出危害。接着说明成因以及现实中的依然存在，唤起人们在发展工业时要注意煤碳、石油的净化。三是措辞严密、准确。文中关于数据的统计，故而这样交待。文中如用“大部分”一词，说明了危害之重，但也有少数“幸存”。

自述类说明文写作导引

[话题聚焦]

以“ΧΧ的自述”为话题，写一篇说明文

要求：1. 选自己熟悉的事物来写

2. 阅读有关资料，详细了解事物的特点

3. 恰当地运用说明方法，说明要通俗易懂。

[点津在线]

1、审清题目。准确把握要求。“ΧΧ”，要求“选自己熟悉的事物”明确了说明对象。“自述”，即“现身说法”，必须使用第一人称，采用拟人说明法，否则就是走题。

2、占有资料。说明文主要是传授知识、交流情况的，前者必须了解有关知识，后者必须掌握情况。这就要平时多猎，多积累。比如写“雪花的自述”，说明的范围广泛的很，你可以说明雪花的形成过程，你可以说明雪花对农作物生长的作用和危害，你可以由雪花说明天气的变化参考。究竟以哪一个为说明重点，主要看你对哪一方面最熟悉，掌握的资料最多。

3、抓住特点。介绍某一事物，要抓住它的主要特点详加说明，次要性状简略说明。如写青蛙，对它是两栖动物应略写，对它善于捕捉害虫的特点应说写。

4、安排结构。说明文的结构大都按事物本身的规律来安排，也可以按人

们认识事物的规律来写。从事物本身的规律来看：第一种是以时间先后安排层次，如“书籍的自述”；第二种按空间位置安排顺序，如“东方明珠的自述”；第三种是按事物的类别分层说明，如“细菌的自述”；第四种是从因到果或从果到因层层剥茧地阐明事理，如“香烟的自述”。从人们认识事物的规律来看，有些比较复杂或比较陌生的事物，可以人们熟悉的现象说起，由浅入深地阐述。凡是按时、空、类别划分层次的说明文，最好采取先总后分或先分后总的方式，有一个完整的概括说明，能便读者纵观全貌。

5、鲜活语言。“ΧΧ的自述”，这一类说明文，不能用纯科学的语言，必须用文艺性的笔调。因为现身说法，所以不能板着而孔说话，而要昼恢谐一些。为使语言生动，你可以穿插生动的实例，你可以打比方，你可以用启发性的设疑，你可以引用诗句或典故，以做到行文有起有伏，以实现科学性、知识性与趣味性的有机结合。

[范文链接]

酸 雨 的 忏 悔

我们叫酸雨，每听到同学们背诵杜甫的诗句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”，我们就惭愧，我们酸雨，不是喜雨，带给人类的却是灾难。

我们没有刀枪，也没有火药，只是我们的体质含有酸性特质，降到森林，树林枯萎；降到农田，庄稼失收。1974年，我的弟兄姐妹们降落在英国，那里1000多公顷西红柿，颗粒无收；如今我们常常在殴洲发达国家降落，在瑞典有2000多个湖泊，成了酸湖，从此鱼类绝种；1982年5月，我在苏州上空降落，郊区的西瓜藤大部分烂死。

这上面是我们立刻看到的灾难，至于我们的缓慢剥蚀，至今还不为重视。我破坏了金属制品，名胜古迹，那意大利罗马44米高的特立扬石柱，原来上面的人像、战马栩栩如生，在我们酸雨的剥蚀之下，已面目全非，千疮旁的浮雕，由于剥蚀，变得轮廓模糊。

原来我们并不知道是我们的罪过，是科学家的研究才揭开了我们魔鬼一样的面纱。现代工业的发展，一座座工厂拔地而起，工厂的烟囱吐出大量的黑烟，黑烟中含有大呈的二氧化硫、三氧化硫，这些气体跟空气中的水发生反应，就生成了含硫酸和硝酸等物质，使雨水呈现酸性。科学家们把PH 值小于5.6的雨叫做酸雨，谁要知道我们是什么东西，可以明白的告诉人们，我们是现代文明孕育的一种“怪物”。

由于，毁灭森林、农作物，毁坏名胜古迹，人们骂我们，讨厌我们，

要使我们绝种！在骂声中，我们胆战心惊，受尽了委屈。虽然发达国家采取了燃料净化处理，尽量减少硫的燃烧，可是发展中国家，倾耗煤炭、石油，因此，酸雨的队伍仍然是有增无减。每当黑烟冒过，难兄，二氧化硫来了，难弟，三氧化硫来了，不到一天就变成了含酸的雨云，人们什么时候才彻底觉醒呢？什么时候，我们才不糟蹋人类呢？

[评析]这篇较之一般说明文，有三点成功之处：一是运用了生动说明。全文运用拟人手法，以酸雨的“忏悔”写罪过，然后写酸雨的成因，通俗而又形象。文中还多处运用了描景状物，如第二段的破坏农业生产，

第三段的酸雨剥蚀建筑物，均写得形象。二是由总到分井然有序。先推出说明对象——酸雨，然后紧扣“忏悔”分步写出危害。接着说明成因以及现实中的依然存在，唤起人们在发展工业时要注意煤碳、石油的净化。三是措辞严密、准确。文中关于数据的统计，故而这样交待。文中如用“大部分”一词，说明了危害之重，但也有少数“幸存”。

[作文 红领巾的自述]红领巾的自述

我是一条爱干净的红领巾，我的主人每天都要把我带在他的脖子上，去升旗，去上操，作文 红领巾的自述。而且最让我自豪的是，主人带上我了以后就有了一个新的名字，叫作“少先队员”。大家都说我是国旗的一角，是少先队、少先队员的象征。我每天都过着无忧无虑、快乐、幸福、自由自在的生活，小学六年级作文《作文 红领巾的自述》。 ◆分享好文◆ 但是有一天，在我的主人上完操回来的时候，忽然一向爱干净的我，身上却占满了一种粘粘的液体，我以前听主人说过，这种液体叫“酸奶”，这时主人马上把我从他的脖子上拿下来，然后向卫生间跑了过去 ，我以为他要为我“洗澡”，把我身上的酸奶用水洗掉，但是我对主人抱的希望太大了，他不但没有帮我洗掉身上的酸奶，反而还无情无义的把我塞进垃圾桶里，顿时我绝望了。整个下午我都在默默地流泪，我等了一个下午，他都没有来找我。我在那一堆又臭又脏的垃圾里过了一夜，第二天又过来了一个阿姨，我认为她要把我拿出来，但是她连看都没有看我一眼，直接把我和别的垃圾一起扔进了垃圾堆，在垃圾堆里我每天都在咒骂我的主人，但有什么用呢？他已经不要我了。有一天早上一切都变了，那天早上起来后，我发现我又被别人带在他的脖子上了，还发现今天的天空格外的兰，太阳格外的艳，空气格外的清新„„，能再一次干我的老本行，我真高兴呀，我真希望我的这个主人能爱惜我，不想我前任主人那样„„ 。

[作文 红领巾的自述]红领巾的自述

我是一条爱干净的红领巾，我的主人每天都要把我带在他的脖子上，去升旗，去上操，作文 红领巾的自述。而且最让我自豪的是，主人带上我了以后就有了一个新的名字，叫作“少先队员”。大家都说我是国旗的一角，是少先队、少先队员的象征。我每天都过着无忧无虑、快乐、幸福、自由自在的生活，小学六年级作文《作文 红领巾的自述》。 ◆分享好文◆ 但是有一天，在我的主人上完操回来的时候，忽然一向爱干净的我，身上却占满了一种粘粘的液体，我以前听主人说过，这种液体叫“酸奶”，这时主人马上把我从他的脖子上拿下来，然后向卫生间跑了过去 ，我以为他要为我“洗澡”，把我身上的酸奶用水洗掉，但是我对主人抱的希望太大了，他不但没有帮我洗掉身上的酸奶，反而还无情无义的把我塞进垃圾桶里，顿时我绝望了。整个下午我都在默默地流泪，我等了一个下午，他都没有来找我。我在那一堆又臭又脏的垃圾里过了一夜，第二天又过来了一个阿姨，我认为她要把我拿出来，但是她连看都没有看我一眼，直接把我和别的垃圾一起扔进了垃圾堆，在垃圾堆里我每天都在咒骂我的主人，但有什么用呢？他已经不要我了。有一天早上一切都变了，那天早上起来后，我发现我又被别人带在他的脖子上了，还发现今天的天空格外的兰，太阳格外的艳，空气格外的清新„„，能再一次干我的老本行，我真高兴呀，我真希望我的这个主人能爱惜我，不想我前任主人那样„„ 。

[作文 水笔的自述] hi ，大家好！我是一只水笔，身体有两根手指那么长，戴着闪闪发光的米老鼠头饰，身穿带有图案的大红色衣服，我有一个优点就是能帮主人写出蓝或黑的字体，作文 水笔的自述。但小主人却不珍惜我，用到我的时候就给我灌水，用不到就把我谁便放，所以我曾在桌角度过夜也在厨房的瓷碗旁边度过，也在卫生间的水池度过，小学三年级作文《作文 水笔的自述》。 ◆分享好文◆我希望主人能珍惜我。

三年级:颗露

[作文 水笔的自述] hi ，大家好！我是一只水笔，身体有两根手指那么长，戴着闪闪发光的米老鼠头饰，身穿带有图案的大红色衣服，我有一个优点就是能帮主人写出蓝或黑的字体，作文 水笔的自述。但小主人却不珍惜我，用到我的时候就给我灌水，用不到就把我谁便放，所以我曾在桌角度过夜也在厨房的瓷碗旁边度过，也在卫生间的水池度过，小学三年级作文《作文 水笔的自述》。 ◆分享好文◆我希望主人能珍惜我。

三年级:颗露

我们的名字叫小水滴，我们中分两个大家族，一是清水家族，二是污烛水家族。今天，就让我们来说说吧！

（一）清水家族代表自述。

“大家好，我是来自清水家族的一个成员，叫亮亮。我和我的同伴有着一个非常干净的环境。在那里，生活着一群快乐的小鱼儿，每天都嬉戏着。我们那呀，因为环境好，所以每年夏天，荷花姐姐都会在我们那儿定居。那时，风景秀丽极了！垂柳丝丝，好像少女在梳理长发。荷花白菏带雨，皎洁无瑕。怒放的，摇摆身姿；含苞的，娇羞欲语。再加上青盘滚珠，绿叶叠盖，便构成了一幅美丽的图画。”

（二）污烛水家族代表自述。

“大家好，我是来自污烛水家族的成员，名叫乌乌。我们家族的成员长年生活在一个下水道里，每天臭气熏天，身上肮脏不堪。伙伴们每天担惊受怕，因为一不小心就会被“飞”来的“炮弹”给射到。我们十分羡慕清水家族的成员们，真想哪一天能成为那边的成员。”

听了小水滴的自述，我真为人们感到害怕，所以，我在这要提醒大家：一定要保护水资源，让更多的水住进清水家族，不要让世界上最后一滴水，成为人类的眼泪。

指导老师：杨老师

我们的名字叫小水滴，我们中分两个大家族，一是清水家族，二是污烛水家族。今天，就让我们来说说吧！

（一）清水家族代表自述。

“大家好，我是来自清水家族的一个成员，叫亮亮。我和我的同伴有着一个非常干净的环境。在那里，生活着一群快乐的小鱼儿，每天都嬉戏着。我们那呀，因为环境好，所以每年夏天，荷花姐姐都会在我们那儿定居。那时，风景秀丽极了！垂柳丝丝，好像少女在梳理长发。荷花白菏带雨，皎洁无瑕。怒放的，摇摆身姿；含苞的，娇羞欲语。再加上青盘滚珠，绿叶叠盖，便构成了一幅美丽的图画。”

（二）污烛水家族代表自述。

“大家好，我是来自污烛水家族的成员，名叫乌乌。我们家族的成员长年生活在一个下水道里，每天臭气熏天，身上肮脏不堪。伙伴们每天担惊受怕，因为一不小心就会被“飞”来的“炮弹”给射到。我们十分羡慕清水家族的成员们，真想哪一天能成为那边的成员。”

听了小水滴的自述，我真为人们感到害怕，所以，我在这要提醒大家：一定要保护水资源，让更多的水住进清水家族，不要让世界上最后一滴水，成为人类的眼泪。

指导老师：杨老师

写课桌的自述的作文 我们的自述 “大家好，我是课桌。”课桌向大家介绍自己，“我身上有好多伤，是因为„„” 原来在宽敞的教室里，有好多崭新的课桌。刚来的时候，每张课桌都整齐地摆在一起，迎接同学们的到来。干净、漂亮的课桌每天都让同学们在自己的“脸上”工作，也毫无怨言。 “可是渐渐地，我那张干净的‘脸’被小朋友们划得成了个大花脸了。”课桌伤心地说，“小子们把我们的‘脸’划伤后，见这么难看，就不要了，搬来了一张新的。可怜的老兄，没多久就和我们一样了。”课桌们万般无奈，只能忍气吞声，眼看同学们渐渐地把同伴弄伤了，心中的怒火就比这大干世界还大，比太阳的温度还要高。“可我们没有办法，天大地大，同学们最大，只有把委屈往肚里咽。” 通过课桌的自述，我们可以知道，同学们是多么的不爱护身边的东西，对它们的伤害有多大。为此，我要告诉身边的每个人，每件物品都需要人们去珍惜。人类只一个家——地球，不能让自己把自己的家给毁灭了。

写课桌的自述的作文 我们的自述 “大家好，我是课桌。”课桌向大家介绍自己，“我身上有好多伤，是因为„„” 原来在宽敞的教室里，有好多崭新的课桌。刚来的时候，每张课桌都整齐地摆在一起，迎接同学们的到来。干净、漂亮的课桌每天都让同学们在自己的“脸上”工作，也毫无怨言。 “可是渐渐地，我那张干净的‘脸’被小朋友们划得成了个大花脸了。”课桌伤心地说，“小子们把我们的‘脸’划伤后，见这么难看，就不要了，搬来了一张新的。可怜的老兄，没多久就和我们一样了。”课桌们万般无奈，只能忍气吞声，眼看同学们渐渐地把同伴弄伤了，心中的怒火就比这大干世界还大，比太阳的温度还要高。“可我们没有办法，天大地大，同学们最大，只有把委屈往肚里咽。” 通过课桌的自述，我们可以知道，同学们是多么的不爱护身边的东西，对它们的伤害有多大。为此，我要告诉身边的每个人，每件物品都需要人们去珍惜。人类只一个家——地球，不能让自己把自己的家给毁灭了。

[橡皮的自述作文]

·大家好！我叫橡皮，是一块活泼的橡皮，我穿着粉红的衣服，身高3厘

米，我不会发出香味，橡皮的自述作文。我生活在一个富裕的家庭，我是主人最喜爱的橡皮。

· 有一次，主人不小心把我放在家里。于是，下课后跑去买一块橡皮，那是一块带有玫瑰香

味的橡皮，穿着一件漂亮的衣服。主人回到家里，把文具盒打开，拿出那块骄傲的橡皮，我

摆出一幅想要交朋友的姿势，可它却不理我，还说了一句：讨厌鬼，走开，小学六年级作文

《橡皮的自述作文》。这让我很失望。自从它来了以后，主人像变了一个人似的，越来越不理

我了，不和我玩了，也不用我了，整天跟那块橡皮在一起。渐渐的，我觉得主人遗忘我了，

我彻底绝望了。我历经千辛万苦离开主人，我越走越累，不由自主地昏倒了，迷迷糊糊听见

主人在叫我：粉红橡皮，粉红橡皮你在哪儿？我应了一句：我在这儿，主人。啊！终于找到

你了。主人高兴地把我捧回家。

过了几天，我又和主人一起玩了，主人没有遗忘我，我高兴极了！那块香橡皮好像不在

了，听主人说，他把那块橡皮说给别人了。以后我再也不担心和主人分开了。

[橡皮的自述作文]

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米，我不会发出香味，橡皮的自述作文。我生活在一个富裕的家庭，我是主人最喜爱的橡皮。

· 有一次，主人不小心把我放在家里。于是，下课后跑去买一块橡皮，那是一块带有玫瑰香

味的橡皮，穿着一件漂亮的衣服。主人回到家里，把文具盒打开，拿出那块骄傲的橡皮，我

摆出一幅想要交朋友的姿势，可它却不理我，还说了一句：讨厌鬼，走开，小学六年级作文

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我了，不和我玩了，也不用我了，整天跟那块橡皮在一起。渐渐的，我觉得主人遗忘我了，

我彻底绝望了。我历经千辛万苦离开主人，我越走越累，不由自主地昏倒了，迷迷糊糊听见

主人在叫我：粉红橡皮，粉红橡皮你在哪儿？我应了一句：我在这儿，主人。啊！终于找到

你了。主人高兴地把我捧回家。

过了几天，我又和主人一起玩了，主人没有遗忘我，我高兴极了！那块香橡皮好像不在

了，听主人说，他把那块橡皮说给别人了。以后我再也不担心和主人分开了。

[铅笔盒的自述作文450字] hello ，我叫铅笔盒，你们一定认识我吧！我是你学习不可缺少的工具之一，铅笔盒的自述作文450字。

我常常穿着一件蜘蛛侠的布衣。你们不要看我小，我可是小主人的文具大本营呢！ 打开我，会有许许多多的文具和书签。书签们来了，有：公鸡伯伯、乌龟姐姐、小猫弟弟、松鼠阿姨、小熊老师、骆驼舅舅和小狗哥哥等等。文具也来了，有：钢笔主任、铅笔小弟、尺子兄妹、红笔叔叔、圆珠笔学生、和黑笔大哥等，小学四年级作文《铅笔盒的自述作文450字》。 ◆分享好文◆

小主人喜欢用铅笔小弟的哥哥彩色铅笔，它可以帮小主人涂那些细小的地方；钢笔主任是小主人唯一不可缺少的文具，因为小主人已经四年级了，必须用刚笔；尺子兄妹会帮小主人画直线和图画；红笔叔叔可以帮小主人批改老师发给他们的试卷和作业等。

小主人有时看书都要用到书签，小主人每天看书看到那里就要用书签夹到那。小主人还分着类呢！公鸡伯伯夹故事书、乌龟姐姐夹作文书、小猫弟弟夹美术书、松鼠阿姨夹漫画书等。

小主人还很爱惜我们呢！把我们报护的完好无损。

哦，我的主人来了，咱们下次在谈吧！

四年级:保迪

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小主人还很爱惜我们呢！把我们报护的完好无损。

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四年级:保迪