[火车上的小伙伴作文]

火车上的小伙伴西安建筑科技大学附属小学二（一）班王禹菲 指导教师：陈真 我在去新疆的火车上，遇见了三个小伙伴，他们的爸爸妈妈也要带他们去新疆玩，火车上的小伙伴作文，小学二年级作文《火车上的小伙伴作文》。 其中两个是男孩，一个白胖，一个黑瘦，对比鲜明，非常有趣。白胖的男孩喜欢吃东西和打扑克，他一顿饭就吃了两份米饭，人总是笑呵呵的，脾气很好。黑瘦的男孩喜欢下跳棋和看书，不喜欢吃饭，一让他吃饭，他就只皱眉头。他是一个很爱惜书，很仔细的人，一般向他借书都不容易。还有一个女孩，她爱游泳，一个暑假游下来，人全身都晒黑了，只有两个眼睛因为带泳镜而是白的，和熊猫很象，不过正好反过来了，是不是很有趣？

我的三个小伙伴都很有趣，我们在一起也很开心，我希望我们以后还能在一起玩。

[火车上的小伙伴作文]

火车上的小伙伴西安建筑科技大学附属小学二（一）班王禹菲 指导教师：陈真 我在去新疆的火车上，遇见了三个小伙伴，他们的爸爸妈妈也要带他们去新疆玩，火车上的小伙伴作文，小学二年级作文《火车上的小伙伴作文》。 其中两个是男孩，一个白胖，一个黑瘦，对比鲜明，非常有趣。白胖的男孩喜欢吃东西和打扑克，他一顿饭就吃了两份米饭，人总是笑呵呵的，脾气很好。黑瘦的男孩喜欢下跳棋和看书，不喜欢吃饭，一让他吃饭，他就只皱眉头。他是一个很爱惜书，很仔细的人，一般向他借书都不容易。还有一个女孩，她爱游泳，一个暑假游下来，人全身都晒黑了，只有两个眼睛因为带泳镜而是白的，和熊猫很象，不过正好反过来了，是不是很有趣？

我的三个小伙伴都很有趣，我们在一起也很开心，我希望我们以后还能在一起玩。

[我和我的好伙伴作文]

回忆起童年，我有无数的伙伴，但是，我真正的知心朋友，是我的结拜妹妹――钟颖一，我和我的好伙伴作文。 记得是去年的期末考试时期，考完当天的考试，我们在教室里玩儿，只听见一句“钟颖一，你怎么了！”我连忙跑过去看。天啊！她的眼皮上不知用什么划了一条线。只见刘依枫手中拿着三角尺，望着钟颖一：“对不起钟颖一，我不知道，对不起„„”“一声对不起就完了？”我发狠了，已经发疯了。“你不要骂她了，文婉清，我没事，我真的没事。” 钟颖一的镇静和乞求让我惊讶。我突然觉得，让刘依枫陪钟颖一，可能要好些。我还没张口，刘依枫已经把钟颖一送到王老师办公室去了，小学六年级作文《我和我的好伙伴作文》。 ◆分享好文◆ 我赶到办公室，见钟颖一正笑盈盈地吃西瓜呢！我连忙走上前。 “谁？文婉清吗？” “你猜猜？”我来了雅兴。 “我说你是，对了，刚才是谁送我来的？”钟颖一满头雾水。 “是我„„”刘依枫伤心自责，像是在自言自语。 “来，陪我玩啊！”办公室顿时像开了锅。有人像热窝上的蚂蚁――团团转，在想游戏呢！我也没闲着，拉起钟颖一究玩。一直玩到晚餐时间，我到食堂给她打饭。她闭着眼睛，我就一口一口地喂，虽然吃得少，但我们俩吃得很抱。 她可以走了，我们俩在大门口无比幸福地拥抱在一起。 我和我的好伙伴作文450字

[我和我的好伙伴作文]

回忆起童年，我有无数的伙伴，但是，我真正的知心朋友，是我的结拜妹妹――钟颖一，我和我的好伙伴作文。 记得是去年的期末考试时期，考完当天的考试，我们在教室里玩儿，只听见一句“钟颖一，你怎么了！”我连忙跑过去看。天啊！她的眼皮上不知用什么划了一条线。只见刘依枫手中拿着三角尺，望着钟颖一：“对不起钟颖一，我不知道，对不起„„”“一声对不起就完了？”我发狠了，已经发疯了。“你不要骂她了，文婉清，我没事，我真的没事。” 钟颖一的镇静和乞求让我惊讶。我突然觉得，让刘依枫陪钟颖一，可能要好些。我还没张口，刘依枫已经把钟颖一送到王老师办公室去了，小学六年级作文《我和我的好伙伴作文》。 ◆分享好文◆ 我赶到办公室，见钟颖一正笑盈盈地吃西瓜呢！我连忙走上前。 “谁？文婉清吗？” “你猜猜？”我来了雅兴。 “我说你是，对了，刚才是谁送我来的？”钟颖一满头雾水。 “是我„„”刘依枫伤心自责，像是在自言自语。 “来，陪我玩啊！”办公室顿时像开了锅。有人像热窝上的蚂蚁――团团转，在想游戏呢！我也没闲着，拉起钟颖一究玩。一直玩到晚餐时间，我到食堂给她打饭。她闭着眼睛，我就一口一口地喂，虽然吃得少，但我们俩吃得很抱。 她可以走了，我们俩在大门口无比幸福地拥抱在一起。 我和我的好伙伴作文450字

我和我的小伙伴作文

我和我的>小伙伴作文（一）

在学校里，有各色各样的人——老师、同学、家长等，但和我最亲密的还是我的小伙伴。

我的小伙伴很顽皮，下课铃一响，便一窝蜂地往外涌，三五成群手拉手地走在一起，玩着各自喜爱的游戏。我的小伙伴们很喜欢成群地玩，十多个人一齐来到广场上，迅速地猜拳分家，玩起了“写大字”。每当其中一个伙伴迅速地转过头时，其余伙伴们立刻停止奔跑的动作，一动不动呆呆地站在原地。这时伙伴们便放声大笑——有些伙伴停止的动作十分有趣，把手放在头上，屁股扭起的，踮起脚尖的，„„可以让人笑破肚皮，忍着笑劲上下一节课。

我的小伙伴很团结，团结得犹如一个小家庭一样，和睦相处。有一次全校举行接力赛，许多小伙伴都报名参赛。伙伴们个个胸有成竹，一副必胜的模样。可人总会误会，在一次交接棒时，一个小伙伴掉棒了！我心里祈祷：“惨了，那个小伙伴一定很伤心，但愿其他小伙伴不要责怪她。”后来我发现，我的担心很多余，伙伴们不仅没责怪她，还不停地安慰她、鼓励她，让她不要丧气，告诉她她的失误不会影响成绩，让她放心。那个伙伴重拾信心，镇定自若，重新挑战比赛，果真，我们队赢了。

我的小伙伴非常可爱，他们的团结、善良、爱心、友爱感动了我，使我快乐地生活在这个集体中，我和我的小伙伴将继续快乐的在一起，相互帮助，茁壮成长！ 我和我的小伙伴作文（二）

有时候，同学之间会有争执，还会有帮助。

有一次，我下楼端菜，为了能让同学们早点吃到饭，我加快了脚步。可一不小心，我把脚崴着了。顿时，疼痛的折磨让我没有了下楼的力气，我故作坚强的想站起来走下楼，但我又立即感觉到了揪心的疼痛。无可奈何，我只好坐在楼梯边暂时的休息一会儿，等待着同学们把菜端上来。同学们一个个、陆续地走下了楼，我失望极了，打算等待着端菜的同学们。

这时，曾宁静从楼上走了下来，我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁边时，我对她说：“曾宁静，我的脚崴到了，你可不可以把我扶下去？”曾宁静爽快地答应了，她一只手捥着我，一只手扶着扶梯。她让我慢慢站起来，也许是因为有着依靠的原因，我的脚没有刚才那么疼了，我也放松了许多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一个微笑，那个微笑顿时让我心情舒畅，仿佛全身都又有了力量。

我扶着扶梯，艰难、缓慢地、一步一步地走下了楼。过了一会儿，也许是适应了走路，我崴到的脚好像已经不疼了。到了二楼。我都能够自己自由走了，我心想：是因为有了友情的力量，我才能够走下楼来。正是这些普普通通的同学，是他们在我成长的道路上教会我许多许多。正是这些普普通通的力量，让我心中充满感激，让我学会感恩。 也就是这种无形的信念，伴着我和我的小伙伴一起走向成功，一起奔向美好的未来„„

我和我的小伙伴作文（三）

我有一个小伙伴，她叫梁小莹。虽然人长得矮矮的，但心地很好，而且特乐于助人。 记得有一回，我肚子痛，从上课到下课，都无精打采地趴在课桌上。小莹见我不舒服，就好心地过来关心我：“你怎么了，肚子痛吗？”我说：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到现在。”只见小莹转身就走了，当时我想：又是一个表面关心我的人，难

道我的好朋友们，都是那么绝情的吗？我想着想着，小莹从外面走进教室，伸手递给我一瓶腹可安，她知道我没吃药，所以特地跑去二楼的校医室拿药给我。我感动不已，连声说谢谢，刚刚抱怨她的念头，一下子烟消云散，没了踪影。我有一个特别不好的缺点，说出来大家可能笑掉大牙„„不会吞药。这对于别人是小菜一碟，可对于我来说，简直比登天还难！小莹见我不会吞，亲自示范了一次，可我还是不行，她就用一张纸，包住药丸，再拿一支笔，不停地敲，敲了好久，终于弄成粉状了。她用我的杯子，帮我倒了一点热开水，冲好药后递给我，我喝下去后，她还千叮咛万嘱咐，说什么喝多点水，记得定时吃药„„那是我真正的感受到她给我的关怀和>温暖，真的让我感动得几乎哭了。 还有一次，大家都在认真听课，一位男同学突然间大吐起来，吐到地上的东西，发出阵阵恶臭。有的同学用纸巾捂住嘴巴，有的躲得远远的，有的干脆不呆在教室里，飞到操场上去呼吸新鲜空气。梁小莹不怕臭，自告奋勇，先用垃圾桶装来一些沙，把臭东西盖住，再有扫把清理干净。她看见没人来照顾那位同学，就带他到校医室里检查，还细心照料他。瞧，多么细心的同学啊！

小莹，我的小伙伴，你把助人作为快乐之本，不求回报，默默付出。虽然你没有光鲜的外表，但你却有一颗善良，助人为乐的金子般的心，你永远是我的好朋友，我要学习你那助人为乐的精神！

我和我的小伙伴作文

我和我的>小伙伴作文（一）

在学校里，有各色各样的人——老师、同学、家长等，但和我最亲密的还是我的小伙伴。

我的小伙伴很顽皮，下课铃一响，便一窝蜂地往外涌，三五成群手拉手地走在一起，玩着各自喜爱的游戏。我的小伙伴们很喜欢成群地玩，十多个人一齐来到广场上，迅速地猜拳分家，玩起了“写大字”。每当其中一个伙伴迅速地转过头时，其余伙伴们立刻停止奔跑的动作，一动不动呆呆地站在原地。这时伙伴们便放声大笑——有些伙伴停止的动作十分有趣，把手放在头上，屁股扭起的，踮起脚尖的，„„可以让人笑破肚皮，忍着笑劲上下一节课。

我的小伙伴很团结，团结得犹如一个小家庭一样，和睦相处。有一次全校举行接力赛，许多小伙伴都报名参赛。伙伴们个个胸有成竹，一副必胜的模样。可人总会误会，在一次交接棒时，一个小伙伴掉棒了！我心里祈祷：“惨了，那个小伙伴一定很伤心，但愿其他小伙伴不要责怪她。”后来我发现，我的担心很多余，伙伴们不仅没责怪她，还不停地安慰她、鼓励她，让她不要丧气，告诉她她的失误不会影响成绩，让她放心。那个伙伴重拾信心，镇定自若，重新挑战比赛，果真，我们队赢了。

我的小伙伴非常可爱，他们的团结、善良、爱心、友爱感动了我，使我快乐地生活在这个集体中，我和我的小伙伴将继续快乐的在一起，相互帮助，茁壮成长！ 我和我的小伙伴作文（二）

有时候，同学之间会有争执，还会有帮助。

有一次，我下楼端菜，为了能让同学们早点吃到饭，我加快了脚步。可一不小心，我把脚崴着了。顿时，疼痛的折磨让我没有了下楼的力气，我故作坚强的想站起来走下楼，但我又立即感觉到了揪心的疼痛。无可奈何，我只好坐在楼梯边暂时的休息一会儿，等待着同学们把菜端上来。同学们一个个、陆续地走下了楼，我失望极了，打算等待着端菜的同学们。

这时，曾宁静从楼上走了下来，我像抓住了救命稻草似的。等她走到我旁边时，我对她说：“曾宁静，我的脚崴到了，你可不可以把我扶下去？”曾宁静爽快地答应了，她一只手捥着我，一只手扶着扶梯。她让我慢慢站起来，也许是因为有着依靠的原因，我的脚没有刚才那么疼了，我也放松了许多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一个微笑，那个微笑顿时让我心情舒畅，仿佛全身都又有了力量。

我扶着扶梯，艰难、缓慢地、一步一步地走下了楼。过了一会儿，也许是适应了走路，我崴到的脚好像已经不疼了。到了二楼。我都能够自己自由走了，我心想：是因为有了友情的力量，我才能够走下楼来。正是这些普普通通的同学，是他们在我成长的道路上教会我许多许多。正是这些普普通通的力量，让我心中充满感激，让我学会感恩。 也就是这种无形的信念，伴着我和我的小伙伴一起走向成功，一起奔向美好的未来„„

我和我的小伙伴作文（三）

我有一个小伙伴，她叫梁小莹。虽然人长得矮矮的，但心地很好，而且特乐于助人。 记得有一回，我肚子痛，从上课到下课，都无精打采地趴在课桌上。小莹见我不舒服，就好心地过来关心我：“你怎么了，肚子痛吗？”我说：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到现在。”只见小莹转身就走了，当时我想：又是一个表面关心我的人，难

道我的好朋友们，都是那么绝情的吗？我想着想着，小莹从外面走进教室，伸手递给我一瓶腹可安，她知道我没吃药，所以特地跑去二楼的校医室拿药给我。我感动不已，连声说谢谢，刚刚抱怨她的念头，一下子烟消云散，没了踪影。我有一个特别不好的缺点，说出来大家可能笑掉大牙„„不会吞药。这对于别人是小菜一碟，可对于我来说，简直比登天还难！小莹见我不会吞，亲自示范了一次，可我还是不行，她就用一张纸，包住药丸，再拿一支笔，不停地敲，敲了好久，终于弄成粉状了。她用我的杯子，帮我倒了一点热开水，冲好药后递给我，我喝下去后，她还千叮咛万嘱咐，说什么喝多点水，记得定时吃药„„那是我真正的感受到她给我的关怀和>温暖，真的让我感动得几乎哭了。 还有一次，大家都在认真听课，一位男同学突然间大吐起来，吐到地上的东西，发出阵阵恶臭。有的同学用纸巾捂住嘴巴，有的躲得远远的，有的干脆不呆在教室里，飞到操场上去呼吸新鲜空气。梁小莹不怕臭，自告奋勇，先用垃圾桶装来一些沙，把臭东西盖住，再有扫把清理干净。她看见没人来照顾那位同学，就带他到校医室里检查，还细心照料他。瞧，多么细心的同学啊！

小莹，我的小伙伴，你把助人作为快乐之本，不求回报，默默付出。虽然你没有光鲜的外表，但你却有一颗善良，助人为乐的金子般的心，你永远是我的好朋友，我要学习你那助人为乐的精神！

[书是我的好伙伴作文]

我非常喜欢看书，书是我的好伙伴作文。手中一有书，我就会如醉如痴地看着。 有一次，我在卧室里进津津有味地看着书．吃饭了，我边走边看着手里拿着的书。不料，一

不小心撞到了花瓶。到了餐桌，我边看书。因为书里面有趣的笑话，使我情不自禁地哈哈大

笑起来，连嘴里的米饭全吐了出来。 每当妈妈说要带我到书店“博览群书”，我就会如

获至宝似的兴奋不已地答应了。我找了一本书醉心阅读起来。一看３个钟头了，天色以晚，

妈妈叫我回家了，我才依依不舍地把书放回书架。回到家里，我还念念不忘书中的故事情节。 在学校里，同学要借我一本书，我毫不犹豫地答应了。我飞奔地回到家，囫囵吞枣地读起来，

手拿着一个笔记本，把书中的好词好句抄写起来，有时间时再把它们背得滚瓜烂熟，小学五

年级作文《书是我的好伙伴作文》。 有些时候，我在公园的亭子看书。有一天，我在亭

子看书，外面雷声隆隆，倾盆大雨，我全感觉不到。还有一天，我聚精会神地看着书，我的

朋友在我身边转来转去，我还不知道，他们叫我时我才吓一大跳。 每当我看书看得太

久了，妈妈就不让我看了。我就会偷偷藏一本书，口是心非地对妈妈说：“我要和小伙伴们去

公园玩。”到了公园，我会把书拿出来，接着阅读。 书就像是我的好伙伴，每天都陪伴

着我。我一和书“玩”起来，我就会到忘了自我的境界。

[书是我的好伙伴作文]

我非常喜欢看书，书是我的好伙伴作文。手中一有书，我就会如醉如痴地看着。 有一次，我在卧室里进津津有味地看着书．吃饭了，我边走边看着手里拿着的书。不料，一

不小心撞到了花瓶。到了餐桌，我边看书。因为书里面有趣的笑话，使我情不自禁地哈哈大

笑起来，连嘴里的米饭全吐了出来。 每当妈妈说要带我到书店“博览群书”，我就会如

获至宝似的兴奋不已地答应了。我找了一本书醉心阅读起来。一看３个钟头了，天色以晚，

妈妈叫我回家了，我才依依不舍地把书放回书架。回到家里，我还念念不忘书中的故事情节。 在学校里，同学要借我一本书，我毫不犹豫地答应了。我飞奔地回到家，囫囵吞枣地读起来，

手拿着一个笔记本，把书中的好词好句抄写起来，有时间时再把它们背得滚瓜烂熟，小学五

年级作文《书是我的好伙伴作文》。 有些时候，我在公园的亭子看书。有一天，我在亭

子看书，外面雷声隆隆，倾盆大雨，我全感觉不到。还有一天，我聚精会神地看着书，我的

朋友在我身边转来转去，我还不知道，他们叫我时我才吓一大跳。 每当我看书看得太

久了，妈妈就不让我看了。我就会偷偷藏一本书，口是心非地对妈妈说：“我要和小伙伴们去

公园玩。”到了公园，我会把书拿出来，接着阅读。 书就像是我的好伙伴，每天都陪伴

着我。我一和书“玩”起来，我就会到忘了自我的境界。

一次学生在小练笔中写道：“刚接触作文时，我的心情可以用两个字来形容：讨厌。我讨厌那像铁索似的作文题，死死地扣住了我想一展身手的心；我讨厌那千篇一律的作文内容，像党的政策一百年不变。”的确，我们的作文教学，往往为作文而作文，为分数而作文，结果把作文当作编造谎言的园地，当作涂抹文字的游戏，当作折磨心灵的苦差事，学生一听作文就头疼，一写作文就绞尽脑汁。

其实，作文是表情达意的工具，不应该是痛苦的事，而应该是快乐的事。心中不快，通过作文渲泄，达到心平气和，心中欢喜，通过作文诉说，心情恢复平正。在作文里，可以上天入地，呼风唤雨，可以连接千里，审视古今；可以嬉笑怒骂，痛快淋漓„„当然要想做到这一点，必须克服畏惧作文的心理障碍，要以平常心对待作文，要把作文当作自己的伙伴，当作贴心的朋友，对它哭，对它笑，对它诉说心事，对它畅想前程，无话不说，无所不谈，一天不见就不舒服，一天不和它沟通就嘴痒痒的、心痒痒的，只有这样，才能彻底走出作文教学的怪圈，才能彻底放松学生的手脚，才能有真正意义上的快乐作文。那么，怎样才能让学生把作文当作最好的伙伴呢

1．和作文一起游戏

2．和作文一起聊天

作文是最忠实的伙伴，天天陪伴着同学们。当你烦恼时，可以向它倾诉，当你快乐时，可以和它分享，当你痛苦时，它会给你安抚，当你愁闷时，它会悄悄地到你身边，默默地跟着你，让你不觉得孤独。当上大队委，和作文聊聊值日的情景：“早上6：30离开家门，踏上一条忙碌之路。一到学校，就和值日生一起站岗，一打早读铃，值日生吃早餐，我得去巡视各班早读，上完第一节课，又得空着肚子独自去检查早餐的情况，望着诱人的面包，只能干吞口水，好容易检查完，催命的铃声又响了，只能打起精神和饥饿作斗争──这样的日子持续一周，我终于松了一口气，就像快要被吊死的人突然松了绑。”烦恼的时候，和作文说说自己的心理话，排解心中的烦恼。作文是最好的倾诉对象，你可以尽情地对它说，没人打搅，没人干涉。

一次学生在小练笔中写道：“刚接触作文时，我的心情可以用两个字来形容：讨厌。我讨厌那像铁索似的作文题，死死地扣住了我想一展身手的心；我讨厌那千篇一律的作文内容，像党的政策一百年不变。”的确，我们的作文教学，往往为作文而作文，为分数而作文，结果把作文当作编造谎言的园地，当作涂抹文字的游戏，当作折磨心灵的苦差事，学生一听作文就头疼，一写作文就绞尽脑汁。

其实，作文是表情达意的工具，不应该是痛苦的事，而应该是快乐的事。心中不快，通过作文渲泄，达到心平气和，心中欢喜，通过作文诉说，心情恢复平正。在作文里，可以上天入地，呼风唤雨，可以连接千里，审视古今；可以嬉笑怒骂，痛快淋漓„„当然要想做到这一点，必须克服畏惧作文的心理障碍，要以平常心对待作文，要把作文当作自己的伙伴，当作贴心的朋友，对它哭，对它笑，对它诉说心事，对它畅想前程，无话不说，无所不谈，一天不见就不舒服，一天不和它沟通就嘴痒痒的、心痒痒的，只有这样，才能彻底走出作文教学的怪圈，才能彻底放松学生的手脚，才能有真正意义上的快乐作文。那么，怎样才能让学生把作文当作最好的伙伴呢

1．和作文一起游戏

2．和作文一起聊天

作文是最忠实的伙伴，天天陪伴着同学们。当你烦恼时，可以向它倾诉，当你快乐时，可以和它分享，当你痛苦时，它会给你安抚，当你愁闷时，它会悄悄地到你身边，默默地跟着你，让你不觉得孤独。当上大队委，和作文聊聊值日的情景：“早上6：30离开家门，踏上一条忙碌之路。一到学校，就和值日生一起站岗，一打早读铃，值日生吃早餐，我得去巡视各班早读，上完第一节课，又得空着肚子独自去检查早餐的情况，望着诱人的面包，只能干吞口水，好容易检查完，催命的铃声又响了，只能打起精神和饥饿作斗争──这样的日子持续一周，我终于松了一口气，就像快要被吊死的人突然松了绑。”烦恼的时候，和作文说说自己的心理话，排解心中的烦恼。作文是最好的倾诉对象，你可以尽情地对它说，没人打搅，没人干涉。

我和我的小伙伴作文（一）

在学校里，有各色各样的人——老师、同学、家长等，但和我最亲密的还是我的小伙伴。 我的小伙伴很顽皮，下课铃一响，便一窝蜂地往外涌，三五成群手拉手地走在一起，玩着各自喜爱的游戏。我的小伙伴们很喜欢成群地玩，十多个人一齐来到广场上，迅速地猜拳分家，玩起了“写大字”。每当其中一个伙伴迅速地转过头时，其余伙伴们立刻停止奔跑的动作，一动不动呆呆地站在原地。这时伙伴们便放声大笑——有些伙伴停止的动作十分有趣，把手放在头上，屁股扭起的，踮起脚尖的，„„可以让人笑破肚皮，忍着笑劲上下一节课。 我的小伙伴很团结，团结得犹如一个小家庭一样，和睦相处。有一次全校举行接力赛，许多小伙伴都报名参赛。伙伴们个个胸有成竹，一副必胜的模样。可人总会误会，在一次交接棒时，一个小伙伴掉棒了！我心里祈祷：“惨了，那个小伙伴一定很伤心，但愿其他小伙伴不要责怪她。”后来我发现，我的担心很多余，伙伴们不仅没责怪她，还不停地安慰她、鼓励她，让她不要丧气，告诉她她的失误不会影响成绩，让她放心。那个伙伴重拾信心，镇定自若，重新挑战比赛，果真，我们队赢了。

我的小伙伴非常可爱，他们的团结、善良、爱心、友爱感动了我，使我快乐地生活在这个集体中，我和我的小伙伴将继续快乐的在一起，相互帮助，茁壮成长！

我和我的小伙伴作文（二）

有时候，同学之间会有争执，还会有帮助。

有一次，我下楼端菜，为了能让同学们早点吃到饭，我加快了脚步。可一不小心，我把脚崴着了。顿时，疼痛的折磨让我没有了下楼的力气，我故作坚强的想站起来走下楼，但我又立即感觉到了揪心的疼痛。无可奈何，我只好坐在楼梯边暂时的休息一会儿，等待着同学们把菜端上来。同学们一个个、陆续地走下了楼，我失望极了，打算等待着端菜的同学们。 这时，曾宁静从楼上走了下来，我像抓住了救命稻草似的。()等她走到我旁边时，我对她说：“曾宁静，我的脚崴到了，你可不可以把我扶下去？”曾宁静爽快地答应了，她一只手捥着我，一只手扶着扶梯。她让我慢慢站起来，也许是因为有着依靠的原因，我的脚没有刚才那么疼了，我也放松了许多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一个微笑，那个微笑顿时让我心情舒畅，仿佛全身都又有了力量。

我扶着扶梯，艰难、缓慢地、一步一步地走下了楼。过了一会儿，也许是适应了走路，我崴到的脚好像已经不疼了。到了二楼。我都能够自己自由走了，我心想：是因为有了友情的力量，我才能够走下楼来。正是这些普普通通的同学，是他们在我成长的道路上教会我许多许多。正是这些普普通通的力量，让我心中充满感激，让我学会感恩。

也就是这种无形的信念，伴着我和我的小伙伴一起走向成功，一起奔向美好的未来„„ 我和我的小伙伴作文（三）

我有一个小伙伴，她叫梁小莹。虽然人长得矮矮的，但心地很好，而且特乐于助人。 记得有一回，我肚子痛，从上课到下课，都无精打采地趴在课桌上。小莹见我不舒服，就好心地过来关心我：“你怎么了，肚子痛吗？”我说：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到现在。”只见小莹转身就走了，当时我想：又是一个表面关心我的人，难道我的好朋友们，都是那么绝情的吗？我想着想着，小莹从外面走进教室，伸手递给我一瓶腹可安，她知道我没吃药，所以特地跑去二楼的校医室拿药给我。我感动不已，连声说谢谢，刚刚抱怨她的念头，一下子烟消云散，没了踪影。我有一个特别不好的缺点，说出来大家可能笑掉大牙„„不会吞药。这对于别人是小菜一碟，可对于我来说，简直比登天还难！小莹见我不会吞，亲自示范了一次，可我还是不行，她就用一张纸，包住药丸，再拿一支笔，不停地敲，敲了好久，终于弄成粉状了。她用我的杯子，帮我倒了一点热开水，冲好药后递给我，我喝下去后，她还千叮咛万嘱咐，说什么喝多点水，记得定时吃药„„那是我真正的感受到她给我的关怀和温暖，真的让我感动得几乎哭了。

还有一次，大家都在认真听课，一位男同学突然间大吐起来，吐到地上的东西，发出阵阵恶臭。有的同学用纸巾捂住嘴巴，有的躲得远远的，有的干脆不呆在教室里，飞到操场上去呼吸新鲜空气。梁小莹不怕臭，自告奋勇，先用垃圾桶装来一些沙，把臭东西盖住，再有扫把清理干净。她看见没人来照顾那位同学，就带他到校医室里检查，还细心照料他。瞧，多么细心的同学啊！

小莹，我的小伙伴，你把助人作为快乐之本，不求回报，默默付出。

我和我的小伙伴作文（一）

在学校里，有各色各样的人——老师、同学、家长等，但和我最亲密的还是我的小伙伴。 我的小伙伴很顽皮，下课铃一响，便一窝蜂地往外涌，三五成群手拉手地走在一起，玩着各自喜爱的游戏。我的小伙伴们很喜欢成群地玩，十多个人一齐来到广场上，迅速地猜拳分家，玩起了“写大字”。每当其中一个伙伴迅速地转过头时，其余伙伴们立刻停止奔跑的动作，一动不动呆呆地站在原地。这时伙伴们便放声大笑——有些伙伴停止的动作十分有趣，把手放在头上，屁股扭起的，踮起脚尖的，„„可以让人笑破肚皮，忍着笑劲上下一节课。 我的小伙伴很团结，团结得犹如一个小家庭一样，和睦相处。有一次全校举行接力赛，许多小伙伴都报名参赛。伙伴们个个胸有成竹，一副必胜的模样。可人总会误会，在一次交接棒时，一个小伙伴掉棒了！我心里祈祷：“惨了，那个小伙伴一定很伤心，但愿其他小伙伴不要责怪她。”后来我发现，我的担心很多余，伙伴们不仅没责怪她，还不停地安慰她、鼓励她，让她不要丧气，告诉她她的失误不会影响成绩，让她放心。那个伙伴重拾信心，镇定自若，重新挑战比赛，果真，我们队赢了。

我的小伙伴非常可爱，他们的团结、善良、爱心、友爱感动了我，使我快乐地生活在这个集体中，我和我的小伙伴将继续快乐的在一起，相互帮助，茁壮成长！

我和我的小伙伴作文（二）

有时候，同学之间会有争执，还会有帮助。

有一次，我下楼端菜，为了能让同学们早点吃到饭，我加快了脚步。可一不小心，我把脚崴着了。顿时，疼痛的折磨让我没有了下楼的力气，我故作坚强的想站起来走下楼，但我又立即感觉到了揪心的疼痛。无可奈何，我只好坐在楼梯边暂时的休息一会儿，等待着同学们把菜端上来。同学们一个个、陆续地走下了楼，我失望极了，打算等待着端菜的同学们。 这时，曾宁静从楼上走了下来，我像抓住了救命稻草似的。()等她走到我旁边时，我对她说：“曾宁静，我的脚崴到了，你可不可以把我扶下去？”曾宁静爽快地答应了，她一只手捥着我，一只手扶着扶梯。她让我慢慢站起来，也许是因为有着依靠的原因，我的脚没有刚才那么疼了，我也放松了许多。我感激地朝她笑了笑，她也回了一个微笑，那个微笑顿时让我心情舒畅，仿佛全身都又有了力量。

我扶着扶梯，艰难、缓慢地、一步一步地走下了楼。过了一会儿，也许是适应了走路，我崴到的脚好像已经不疼了。到了二楼。我都能够自己自由走了，我心想：是因为有了友情的力量，我才能够走下楼来。正是这些普普通通的同学，是他们在我成长的道路上教会我许多许多。正是这些普普通通的力量，让我心中充满感激，让我学会感恩。

也就是这种无形的信念，伴着我和我的小伙伴一起走向成功，一起奔向美好的未来„„ 我和我的小伙伴作文（三）

我有一个小伙伴，她叫梁小莹。虽然人长得矮矮的，但心地很好，而且特乐于助人。 记得有一回，我肚子痛，从上课到下课，都无精打采地趴在课桌上。小莹见我不舒服，就好心地过来关心我：“你怎么了，肚子痛吗？”我说：“嗯，不知道昨天吃了什么，一直痛到现在。”只见小莹转身就走了，当时我想：又是一个表面关心我的人，难道我的好朋友们，都是那么绝情的吗？我想着想着，小莹从外面走进教室，伸手递给我一瓶腹可安，她知道我没吃药，所以特地跑去二楼的校医室拿药给我。我感动不已，连声说谢谢，刚刚抱怨她的念头，一下子烟消云散，没了踪影。我有一个特别不好的缺点，说出来大家可能笑掉大牙„„不会吞药。这对于别人是小菜一碟，可对于我来说，简直比登天还难！小莹见我不会吞，亲自示范了一次，可我还是不行，她就用一张纸，包住药丸，再拿一支笔，不停地敲，敲了好久，终于弄成粉状了。她用我的杯子，帮我倒了一点热开水，冲好药后递给我，我喝下去后，她还千叮咛万嘱咐，说什么喝多点水，记得定时吃药„„那是我真正的感受到她给我的关怀和温暖，真的让我感动得几乎哭了。

还有一次，大家都在认真听课，一位男同学突然间大吐起来，吐到地上的东西，发出阵阵恶臭。有的同学用纸巾捂住嘴巴，有的躲得远远的，有的干脆不呆在教室里，飞到操场上去呼吸新鲜空气。梁小莹不怕臭，自告奋勇，先用垃圾桶装来一些沙，把臭东西盖住，再有扫把清理干净。她看见没人来照顾那位同学，就带他到校医室里检查，还细心照料他。瞧，多么细心的同学啊！

小莹，我的小伙伴，你把助人作为快乐之本，不求回报，默默付出。

[我和最要好的伙伴作文1350字]

同桌的他，可是我最好的伙伴，换句话

就是“肝胆”，我和最要好的伙伴作文1350字。正是这位“肝胆一使我羞愧， 无地自容，也使我耳目一新，深明大义„„;

、这一年，我的期中考试门门得胜，蒙赐从父

亲那里得了五十元奖金。我把钱得意地在他

面前晃了晃，说：“钱，这么多! 走，我请客

下馆子。”他诡秘地一笑，一把夺过钱，说；

“我自有用处。”就转身跑了。我知道他家有

困难：妈妈下岗了，父亲又得了大病。唉! 这

点钱，算什么，我捐给。肝胆”了。

又一次考试来临了，他早早地完卷，一

脸充满了自信的笑容，向窗外眺望。菱卷时，

’我偷偷地朝他的卷子看了一眼。唉呀! 他的

最后一道题可漏了个。0”，少了它，“100

”的成绩可就剩“90”了。我忙趁他不注意，

往上加了个“0”„„;

卷子发下来了，他翻看自己的卷子，高

兴地笑了，果然是“100，，! 我多少有点想炫

耀自己的功绩，凑上去：“怎么样，还是快

来拜谢恩师给你在最后一题加了个‘;0’吧„

„; ”他忙翻了翻卷子。啊! 晴转阴‘; ：有大

风，估计有暴雨l 他什么话都没说，瞪了我一

眼，把考卷揉成一团，拍拍屁股走了。我真感

到委屈。

下午，我赌气侧着身坐，用背对着他。

当我听到老师亲切的话语：“××

同学为希望工程捐款五十元，精神可嘉”时，

我简直我和最要好的伙伴

福建福州市考生

同桌的他，可是我最好的伙伴，换句话

就是“肝胆”，小学一年级作文《我和最要好的伙伴作文1350字》。 ◆分享好文◆正是这位“肝胆”使我羞愧，

无地自容，也使我耳目一新，深明大义„„;

这一年，我的期中考试门门得胜，蒙赐从父亲

那里得了五十元奖金。我把钱得意地在他面前

晃了晃，说：。钱，这么多! 走，我请客下馆子

。”他诡秘地一笑，一把夺过钱，说：“我自

有用处。”就转身跑了。我知道他家有困难： 妈妈下岗了，父亲又得了大病。唉! 这点钱， 算什么，我捐给“肝胆”了。

又一次考试来临了，他早早地完卷，一

脸充满了自信的笑容，向窗外眺望。交卷时， 我偷偷地朝他的卷子看了一眼。唉呀! 他的最后 一道题可漏了个“0”，少了它，“100”的

成绩可就剩“90”了。我忙趁他不注意，往上 加了个“0”„„;

卷子发下来了，他翻看自己的卷子，高

兴地笑了，果然是“100”! 我多少有点想炫耀 自己的功绩，凑上去：“怎么样，还是快来拜 谢恩师给你在最后一题加了个‘;0’吧„„; ” 他忙翻了翻卷子。啊! 晴转阴’，有大风，估 计有暴雨! 他什么话都没说，瞪了我一眼，把考 卷揉成一团，拍拍屁股走了。我真感到委屈。

下午，我赌气侧着身坐，用背对着他。

当我听到老师亲切的话语：“×× 同学为希望工程捐款五十元，精神可嘉”时， 我简直就不相信老师念的名字居然是我。我明 白“肝胆”要钱的原因了。我转过身，红着眼 睛说：“对不起，我希望我们还是好伙伴。” „„; 我现在知道：以诚相待的伙伴才是最好 的伙伴，彼此奉献也不可缺少。

一般地说，写“x×和x×”

这样的作文题，不但要写双方之间的交往，还 应写出双方之间的相互影响，通过写影响而表 现出一个合适的主题。从本文看，考生对题 目的这一要求是很明确的。文章用同桌代“我 ”捐款和不接受“我”．所赠与的虚假成绩 ．这样两件事，来表现“同桌”对“我”的影 响；表现当前一些优秀青少年的热情与诚实， 是彳艮有分量的。行文中还注意“悬念”、 “误会”等写法的运用，注意让字里行闭充满 浓浓的生活气息，这就更显得基础扎实，运笔 从容了。

[我和最要好的伙伴作文1350字]

同桌的他，可是我最好的伙伴，换句话

就是“肝胆”，我和最要好的伙伴作文1350字。正是这位“肝胆一使我羞愧， 无地自容，也使我耳目一新，深明大义„„;

、这一年，我的期中考试门门得胜，蒙赐从父

亲那里得了五十元奖金。我把钱得意地在他

面前晃了晃，说：“钱，这么多! 走，我请客

下馆子。”他诡秘地一笑，一把夺过钱，说；

“我自有用处。”就转身跑了。我知道他家有

困难：妈妈下岗了，父亲又得了大病。唉! 这

点钱，算什么，我捐给。肝胆”了。

又一次考试来临了，他早早地完卷，一

脸充满了自信的笑容，向窗外眺望。菱卷时，

’我偷偷地朝他的卷子看了一眼。唉呀! 他的

最后一道题可漏了个。0”，少了它，“100

”的成绩可就剩“90”了。我忙趁他不注意，

往上加了个“0”„„;

卷子发下来了，他翻看自己的卷子，高

兴地笑了，果然是“100，，! 我多少有点想炫

耀自己的功绩，凑上去：“怎么样，还是快

来拜谢恩师给你在最后一题加了个‘;0’吧„

„; ”他忙翻了翻卷子。啊! 晴转阴‘; ：有大

风，估计有暴雨l 他什么话都没说，瞪了我一

眼，把考卷揉成一团，拍拍屁股走了。我真感

到委屈。

下午，我赌气侧着身坐，用背对着他。

当我听到老师亲切的话语：“××

同学为希望工程捐款五十元，精神可嘉”时，

我简直我和最要好的伙伴

福建福州市考生

同桌的他，可是我最好的伙伴，换句话

就是“肝胆”，小学一年级作文《我和最要好的伙伴作文1350字》。 ◆分享好文◆正是这位“肝胆”使我羞愧，

无地自容，也使我耳目一新，深明大义„„;

这一年，我的期中考试门门得胜，蒙赐从父亲

那里得了五十元奖金。我把钱得意地在他面前

晃了晃，说：。钱，这么多! 走，我请客下馆子

。”他诡秘地一笑，一把夺过钱，说：“我自

有用处。”就转身跑了。我知道他家有困难： 妈妈下岗了，父亲又得了大病。唉! 这点钱， 算什么，我捐给“肝胆”了。

又一次考试来临了，他早早地完卷，一

脸充满了自信的笑容，向窗外眺望。交卷时， 我偷偷地朝他的卷子看了一眼。唉呀! 他的最后 一道题可漏了个“0”，少了它，“100”的

成绩可就剩“90”了。我忙趁他不注意，往上 加了个“0”„„;

卷子发下来了，他翻看自己的卷子，高

兴地笑了，果然是“100”! 我多少有点想炫耀 自己的功绩，凑上去：“怎么样，还是快来拜 谢恩师给你在最后一题加了个‘;0’吧„„; ” 他忙翻了翻卷子。啊! 晴转阴’，有大风，估 计有暴雨! 他什么话都没说，瞪了我一眼，把考 卷揉成一团，拍拍屁股走了。我真感到委屈。

下午，我赌气侧着身坐，用背对着他。

当我听到老师亲切的话语：“×× 同学为希望工程捐款五十元，精神可嘉”时， 我简直就不相信老师念的名字居然是我。我明 白“肝胆”要钱的原因了。我转过身，红着眼 睛说：“对不起，我希望我们还是好伙伴。” „„; 我现在知道：以诚相待的伙伴才是最好 的伙伴，彼此奉献也不可缺少。

一般地说，写“x×和x×”

这样的作文题，不但要写双方之间的交往，还 应写出双方之间的相互影响，通过写影响而表 现出一个合适的主题。从本文看，考生对题 目的这一要求是很明确的。文章用同桌代“我 ”捐款和不接受“我”．所赠与的虚假成绩 ．这样两件事，来表现“同桌”对“我”的影 响；表现当前一些优秀青少年的热情与诚实， 是彳艮有分量的。行文中还注意“悬念”、 “误会”等写法的运用，注意让字里行闭充满 浓浓的生活气息，这就更显得基础扎实，运笔 从容了。

我的好伙伴作文400字

我的好伙伴作文400字

我有很多很多的玩具，有富有竞争力的遥控赛车；有富有挑战性的魔方；有富有威严性的玩具手枪。但是这些好玩的玩具可都不是我的最爱，我最喜欢的玩具是富有刺激性和成就感的遥控飞机，那是在去年六一儿童节那天妈妈送给我的节日>礼物。

这架遥控飞机的颜色是蓝色的，犹如天空一般的湛蓝，它可是天空的“王者”。整个机身长约五十厘米，宽三十厘米。在我的玩具中可谓是一个庞然大物了，正因为如此，我才更加喜欢它。

记得有一次，我约了几个好朋友一起去开“飞机”。我们来到一快空地上，找准目标开始起飞了，一阵嗡嗡的声音响起，感觉跟真的飞机起飞差不多，我在一旁控制着飞机的飞行，而朋友们跟着飞机一起奔跑。大家似乎从没见过这样的场景，我们欢呼着，跳跃着，感觉自己仿佛就在这架飞机上。可是过了一会儿，那架飞机似乎有些疲惫了，它一时间摇摇晃晃的，突然一下子撞上了一棵树，飞机坠落了下来，机头上的漆有点掉了，我真有点舍不得，看我嘟着嘴巴，朋友们纷纷安慰我。小飞机好像看懂了我的心思，又在我手中起飞了，而且越飞越高，起飞越有自信，把我的伤心带走得越远越高。

>这就是我的最爱――遥控飞机，也是我童年的“好伙伴”。

钱清镇小四（4）班 李泽涛 《我的好伙伴作文400字》

我的好伙伴作文400字

我的好伙伴作文400字

我有很多很多的玩具，有富有竞争力的遥控赛车；有富有挑战性的魔方；有富有威严性的玩具手枪。但是这些好玩的玩具可都不是我的最爱，我最喜欢的玩具是富有刺激性和成就感的遥控飞机，那是在去年六一儿童节那天妈妈送给我的节日>礼物。

这架遥控飞机的颜色是蓝色的，犹如天空一般的湛蓝，它可是天空的“王者”。整个机身长约五十厘米，宽三十厘米。在我的玩具中可谓是一个庞然大物了，正因为如此，我才更加喜欢它。

记得有一次，我约了几个好朋友一起去开“飞机”。我们来到一快空地上，找准目标开始起飞了，一阵嗡嗡的声音响起，感觉跟真的飞机起飞差不多，我在一旁控制着飞机的飞行，而朋友们跟着飞机一起奔跑。大家似乎从没见过这样的场景，我们欢呼着，跳跃着，感觉自己仿佛就在这架飞机上。可是过了一会儿，那架飞机似乎有些疲惫了，它一时间摇摇晃晃的，突然一下子撞上了一棵树，飞机坠落了下来，机头上的漆有点掉了，我真有点舍不得，看我嘟着嘴巴，朋友们纷纷安慰我。小飞机好像看懂了我的心思，又在我手中起飞了，而且越飞越高，起飞越有自信，把我的伤心带走得越远越高。

>这就是我的最爱――遥控飞机，也是我童年的“好伙伴”。

钱清镇小四（4）班 李泽涛 《我的好伙伴作文400字》

[书，我的伙伴作文]

书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯，书，我的伙伴作文。读书，不仅提高了我的写作水平，增长了我的知识，还开阔了我的眼界，教会了我做人的道理，使我立志做一个对社会有用的人。

我家的书挺多的，但我觉得学校发的书是最好的，别看语文书只是薄薄的一本，里面的知识可多啦！它就像一位耐心的导游，又像一位知识渊博的老人，娓娓道出她的故事。她带领着我从东到西，从高山到平原，从江河到大海，到处游览：

我来到天都峰，从老爷爷和小妹妹身上汲取力量，随同他们一起爬上天都峰顶，领略天都峰的美景，小学生作文《书，我的伙伴作文》。好像从天上挂下来的铁链就在我的眼前，使我有身临其境之感。

随后我又来到了美丽的小兴安岭，一睹小兴安岭四季的不同风光。感受到它的确是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

我来到长江大桥，大桥像一条钢铁飞龙横卧在江上，站在桥上听到一列列火车鸣着汽笛从桥下呼啸而过，一叶叶扁舟在波光粼粼的江面行驶。

坐上轮船，驶入大海，我一眼望见了辽阔的大海，深蓝的海水引起我无限遐想，白色的、灰色的海鸥在头顶盘旋。

乘上潜水艇，我进入了富饶的西沙群岛一带，看到了各种各样的鱼儿在水中快活地游来游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，还有的像树枝，美丽极了！ 不知不觉中，我又来到重庆红岩，走进了关押小萝卜头的监狱。看见小萝卜头穿着妈妈给他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上写着、算着，他多用功啊！

书，它使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更使我的生活变得充实和多彩。 书，真是我的好伙伴，又是我的好老师，它将永远伴随着我长大！

[书，我的伙伴作文]

书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯，书，我的伙伴作文。读书，不仅提高了我的写作水平，增长了我的知识，还开阔了我的眼界，教会了我做人的道理，使我立志做一个对社会有用的人。

我家的书挺多的，但我觉得学校发的书是最好的，别看语文书只是薄薄的一本，里面的知识可多啦！它就像一位耐心的导游，又像一位知识渊博的老人，娓娓道出她的故事。她带领着我从东到西，从高山到平原，从江河到大海，到处游览：

我来到天都峰，从老爷爷和小妹妹身上汲取力量，随同他们一起爬上天都峰顶，领略天都峰的美景，小学生作文《书，我的伙伴作文》。好像从天上挂下来的铁链就在我的眼前，使我有身临其境之感。

随后我又来到了美丽的小兴安岭，一睹小兴安岭四季的不同风光。感受到它的确是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

我来到长江大桥，大桥像一条钢铁飞龙横卧在江上，站在桥上听到一列列火车鸣着汽笛从桥下呼啸而过，一叶叶扁舟在波光粼粼的江面行驶。

坐上轮船，驶入大海，我一眼望见了辽阔的大海，深蓝的海水引起我无限遐想，白色的、灰色的海鸥在头顶盘旋。

乘上潜水艇，我进入了富饶的西沙群岛一带，看到了各种各样的鱼儿在水中快活地游来游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，还有的像树枝，美丽极了！ 不知不觉中，我又来到重庆红岩，走进了关押小萝卜头的监狱。看见小萝卜头穿着妈妈给他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上写着、算着，他多用功啊！

书，它使我的知识丰富起来，使我的视野开阔起来，更使我的生活变得充实和多彩。 书，真是我的好伙伴，又是我的好老师，它将永远伴随着我长大！

小伙伴看书作文250字

小伙伴看书作文250字——一天，小兔子、乌龟、松鼠三个一起坐在椅子上看书。它们看着看着，小刺猬也拿着一本书走过来坐在小兔子旁边看书。

突然，小刺猬的一根刺搓到了小兔子，小兔子大叫一声：“哟，真刺人。”于是，小兔子就站起来要走开。小刺猬看看小兔子，难过地说：“对不起，小兔子，你做吧！我在这里看书会影响你们三个的。”说完，小刺猬就准备走开。乌龟马上拉住小刺猬，亲切地说：“你别走。”小刺猬转过头，奇怪地说：“为什么？”乌龟赶紧说：“因为我的身上有硬壳，你和我坐在一起就不会刺到我了。”小刺猬开心地说：“好！”

于是，四个小伙伴就安心地看书了。

小伙伴看书作文250字

小伙伴看书作文250字——一天，小兔子、乌龟、松鼠三个一起坐在椅子上看书。它们看着看着，小刺猬也拿着一本书走过来坐在小兔子旁边看书。

突然，小刺猬的一根刺搓到了小兔子，小兔子大叫一声：“哟，真刺人。”于是，小兔子就站起来要走开。小刺猬看看小兔子，难过地说：“对不起，小兔子，你做吧！我在这里看书会影响你们三个的。”说完，小刺猬就准备走开。乌龟马上拉住小刺猬，亲切地说：“你别走。”小刺猬转过头，奇怪地说：“为什么？”乌龟赶紧说：“因为我的身上有硬壳，你和我坐在一起就不会刺到我了。”小刺猬开心地说：“好！”

于是，四个小伙伴就安心地看书了。

我的小伙伴作文

我的小伙伴作文400字 他一个长长的脸，健康的身体，一双眼睛里充满了快乐与智慧。他就是我的小伙伴金诚。 说起金诚，他是一个宽宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飞机模型。我说：金诚，飞机模型能借我玩一天吗？他毫不犹豫地答应了。于是，我将飞机模型那回了家。可老天爷偏偏要和我作对，在我欣赏他时，放了一块石头将我绊倒了。我见飞机模型摔碎了，便哭起来：怎么办呢这可是他舅舅在美国带给他的生日礼物！顿时，我的心就像压了一块大石头一样沉。第二天，金诚来取飞机模型了。他问：我的飞机模型呢？我支支吾吾地说：我︹ξ也恍⌒拟︹π乃せ盗恕ｂ我以为他会火冒三丈，但他却说：算啦、算啦，我们把它修好吧！于是，我拿出502胶水，我们齐心协力将它修好了。 金诚不但肚量大，而且还很幽默。有一次，我们班的某某同学考试不好。他妈妈见了很生气，就说：从此以后你不是我儿子！那位同学顿时哭了起来，死拉着他妈妈的手不放。这是，金诚走过去说：阿姨，如果当初你不把他生出来的 ，就不用这么累得甩掉他啦！顿时，全班同学哈哈大笑起来。那位妈妈觉得有些内疚，便向儿子道歉。 金诚就是这么大量、幽默。只要有他在，到处是欢声笑语。你瞧，他们又在笑了！

我的小伙伴作文

我的小伙伴作文400字 他一个长长的脸，健康的身体，一双眼睛里充满了快乐与智慧。他就是我的小伙伴金诚。 说起金诚，他是一个宽宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飞机模型。我说：金诚，飞机模型能借我玩一天吗？他毫不犹豫地答应了。于是，我将飞机模型那回了家。可老天爷偏偏要和我作对，在我欣赏他时，放了一块石头将我绊倒了。我见飞机模型摔碎了，便哭起来：怎么办呢这可是他舅舅在美国带给他的生日礼物！顿时，我的心就像压了一块大石头一样沉。第二天，金诚来取飞机模型了。他问：我的飞机模型呢？我支支吾吾地说：我︹ξ也恍⌒拟︹π乃せ盗恕ｂ我以为他会火冒三丈，但他却说：算啦、算啦，我们把它修好吧！于是，我拿出502胶水，我们齐心协力将它修好了。 金诚不但肚量大，而且还很幽默。有一次，我们班的某某同学考试不好。他妈妈见了很生气，就说：从此以后你不是我儿子！那位同学顿时哭了起来，死拉着他妈妈的手不放。这是，金诚走过去说：阿姨，如果当初你不把他生出来的 ，就不用这么累得甩掉他啦！顿时，全班同学哈哈大笑起来。那位妈妈觉得有些内疚，便向儿子道歉。 金诚就是这么大量、幽默。只要有他在，到处是欢声笑语。你瞧，他们又在笑了！

写我的好伙伴的作文400字 我的好伙伴 我的好伙伴是一本《新华字典》，是我上一年级时爸爸送给我的礼物。 《新华字典》全身都是土黄色，上面有四个显眼的大字：新华字典。它的侧而红彤彤的，有“商务印书馆”几个字。它的“肚子”里收集了1万多个单字。每当遇到生字或者不知道怎么写的字时，我都会向他请教。这样，我们成了形影不离的好朋友。 有一次，我在课外书上发现一个生字“岙”，我像往常一样，拿起字典，一探究竟。我先查“山”字部，发现了这个字。原来，它的意思是：浙江、福建等沿海一带把山间平地叫做“岙”。 还有一次，我用完字典后，把它乱丢乱放，等到我遇到生字需要查字典时，却怎么也找不到了。正当我心急如焚的时候，只听“砰”的一声，我凑过去一看，原来是字典掉在地上了。我立刻捡了起来，可是字典里有儿张纸已经掉了下来。我顿时急坏了，眼泪直往下流。我赶紧把掉下的纸捡起来，找来胶带，让它们回家——重新黏回字典上。从此，我格外爱惜我的字典。

写我的好伙伴的作文400字 我的好伙伴 我的好伙伴是一本《新华字典》，是我上一年级时爸爸送给我的礼物。 《新华字典》全身都是土黄色，上面有四个显眼的大字：新华字典。它的侧而红彤彤的，有“商务印书馆”几个字。它的“肚子”里收集了1万多个单字。每当遇到生字或者不知道怎么写的字时，我都会向他请教。这样，我们成了形影不离的好朋友。 有一次，我在课外书上发现一个生字“岙”，我像往常一样，拿起字典，一探究竟。我先查“山”字部，发现了这个字。原来，它的意思是：浙江、福建等沿海一带把山间平地叫做“岙”。 还有一次，我用完字典后，把它乱丢乱放，等到我遇到生字需要查字典时，却怎么也找不到了。正当我心急如焚的时候，只听“砰”的一声，我凑过去一看，原来是字典掉在地上了。我立刻捡了起来，可是字典里有儿张纸已经掉了下来。我顿时急坏了，眼泪直往下流。我赶紧把掉下的纸捡起来，找来胶带，让它们回家——重新黏回字典上。从此，我格外爱惜我的字典。

[我与小伙伴的作文]

说来奇怪，别人的小伙伴差不多是和自己同龄的小朋友，可我的小伙伴却是比我小两岁的妹妹，我与小伙伴的作文。 例如暑假吧，在做奥数的时候，我总是比妹妹表现得差。奶奶总是表扬妹妹而不表扬我，总要我向妹妹学习。所以，我总是挨批评。我都依然每天笑嘻嘻的。可是，有一件小事，却让我和我的小伙伴争吵了起来。 有一次，我正在做作业。突然，妹妹不知怎么回事，碰了一下我的手。顿时，手向一边一拐，作业本上留下了一道长长的划痕，破坏了作业本的美观，使整个作业本显得根本就不和谐。我愣愣地看着作业本上的痕迹，半天才回过神来。就是这时，我冲妹妹生气地大喊到：你的眼睛瞎了？没看见我在做作业吗。 妹妹一脸茫然：什么？ 你不要得了便宜还卖乖！我怒气未消

的说，我的作业本怎么办？你自己说！ 对不起嘛，我不是故意的。妹妹一脸无奈。 你就是故意的，你想让奶奶多多表扬你吧？所以，你才让我的作业本书写这么难看吧。对不对？！我又拿语言攻击她。 不是这样的，我真的不是故意的。妹妹急得快要哭出来，我真的不是故意的。对不起！ 没用的！我大喊道。其实，我早就知道妹妹不是故意的，只是，不知为什么，我就是想找妹妹的茬。 呜&&呜，我真的不是故意的嘛！妹妹的眼泪在那一瞬间决堤，涌了出来。 我竟然无动于衷，却心生一计。妹妹哭了一会儿也不哭了，安静了下来，拿出作业做了起来。哈哈，正好和我的预测一样。我喜出望外，于是也没说什么，也做起了作业。做了一会儿，看见妹妹做得认真了，便故意碰了妹妹手臂。妹妹手臂一歪，和我一样，在作业本上留下了一道清晰的划痕。我原以为妹妹会说什么，结果，妹妹咬了咬嘴唇，把那一页本子撕了。 我原本以为自己要高兴得跳起来，可是，我却皱了皱眉。这是怎么回事呢？我是怎么了？我坐下来，沉思着&&不知不觉间，我发现，我的怒气早已随那张被撕碎的纸烟消云散，小学生作文《我与小伙伴的作文》。为什么会这样呢？我的脑海里一直浮现着这个问题。 直到今天，我才明白。我是被感动了，被妹妹的宽怀的胸膛感动了。但值得庆幸的是，那件事后，我和妹妹依然在一起玩耍，学习。这就是我的小伙伴，我的妹妹。我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！ 记的有一天，老师讲豁然开朗这个成语的意思，老师站在讲台上问到：谁来说说这个成语的意思？刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。 张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。 那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：世上还是好人多呀张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。 同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

[我与小伙伴的作文]

说来奇怪，别人的小伙伴差不多是和自己同龄的小朋友，可我的小伙伴却是比我小两岁的妹妹，我与小伙伴的作文。 例如暑假吧，在做奥数的时候，我总是比妹妹表现得差。奶奶总是表扬妹妹而不表扬我，总要我向妹妹学习。所以，我总是挨批评。我都依然每天笑嘻嘻的。可是，有一件小事，却让我和我的小伙伴争吵了起来。 有一次，我正在做作业。突然，妹妹不知怎么回事，碰了一下我的手。顿时，手向一边一拐，作业本上留下了一道长长的划痕，破坏了作业本的美观，使整个作业本显得根本就不和谐。我愣愣地看着作业本上的痕迹，半天才回过神来。就是这时，我冲妹妹生气地大喊到：你的眼睛瞎了？没看见我在做作业吗。 妹妹一脸茫然：什么？ 你不要得了便宜还卖乖！我怒气未消

的说，我的作业本怎么办？你自己说！ 对不起嘛，我不是故意的。妹妹一脸无奈。 你就是故意的，你想让奶奶多多表扬你吧？所以，你才让我的作业本书写这么难看吧。对不对？！我又拿语言攻击她。 不是这样的，我真的不是故意的。妹妹急得快要哭出来，我真的不是故意的。对不起！ 没用的！我大喊道。其实，我早就知道妹妹不是故意的，只是，不知为什么，我就是想找妹妹的茬。 呜&&呜，我真的不是故意的嘛！妹妹的眼泪在那一瞬间决堤，涌了出来。 我竟然无动于衷，却心生一计。妹妹哭了一会儿也不哭了，安静了下来，拿出作业做了起来。哈哈，正好和我的预测一样。我喜出望外，于是也没说什么，也做起了作业。做了一会儿，看见妹妹做得认真了，便故意碰了妹妹手臂。妹妹手臂一歪，和我一样，在作业本上留下了一道清晰的划痕。我原以为妹妹会说什么，结果，妹妹咬了咬嘴唇，把那一页本子撕了。 我原本以为自己要高兴得跳起来，可是，我却皱了皱眉。这是怎么回事呢？我是怎么了？我坐下来，沉思着&&不知不觉间，我发现，我的怒气早已随那张被撕碎的纸烟消云散，小学生作文《我与小伙伴的作文》。为什么会这样呢？我的脑海里一直浮现着这个问题。 直到今天，我才明白。我是被感动了，被妹妹的宽怀的胸膛感动了。但值得庆幸的是，那件事后，我和妹妹依然在一起玩耍，学习。这就是我的小伙伴，我的妹妹。我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！ 记的有一天，老师讲豁然开朗这个成语的意思，老师站在讲台上问到：谁来说说这个成语的意思？刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。 张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。 那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：世上还是好人多呀张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。 同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。

我的小伙伴

我的小伙伴名字叫晶晶。她和我是邻居，每天上学放学都和我在一起。我们简直成了形影不离的好朋友。

她梳着两个向上翘着的小辫子，像个小兔子似的。“小兔子”的脸胖乎乎的，像圆圆的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴红红的，像红红的樱桃。

“小兔子”的字写得很漂亮。经常得到老师的表扬。在“六一儿童节”表彰联欢会上，“小兔子”还获得了书法比赛一等奖。看着她领奖时幸福的样子，我是多么羡慕啊！

“小兔子”喜欢帮助同学。有一次，我和同学玩时不小心摔倒了，手破了，腿也扭了，疼得起不来。“小兔子”看见了，很着急，急忙跑过来，变戏法似的掏出一个创可贴，迅速地给我贴上，我心里暖洋洋地，很感动。我暗暗下定决心，一定要对她好。

她不但关心我，还经常帮助其他同学。每次班里评比，“小兔子”都被评为“团结友爱之星”。

我因为有这样的小伙伴很快乐，我真想拥有更多这样的小伙伴啊！

我的小伙伴

我的小伙伴名字叫晶晶。她和我是邻居，每天上学放学都和我在一起。我们简直成了形影不离的好朋友。

她梳着两个向上翘着的小辫子，像个小兔子似的。“小兔子”的脸胖乎乎的，像圆圆的皮球。眼睛亮亮的，像嘿嘿的珍珠，嘴巴红红的，像红红的樱桃。

“小兔子”的字写得很漂亮。经常得到老师的表扬。在“六一儿童节”表彰联欢会上，“小兔子”还获得了书法比赛一等奖。看着她领奖时幸福的样子，我是多么羡慕啊！

“小兔子”喜欢帮助同学。有一次，我和同学玩时不小心摔倒了，手破了，腿也扭了，疼得起不来。“小兔子”看见了，很着急，急忙跑过来，变戏法似的掏出一个创可贴，迅速地给我贴上，我心里暖洋洋地，很感动。我暗暗下定决心，一定要对她好。

她不但关心我，还经常帮助其他同学。每次班里评比，“小兔子”都被评为“团结友爱之星”。

我因为有这样的小伙伴很快乐，我真想拥有更多这样的小伙伴啊！

伙伴情 小冬病了，住在医院里，同学们可想念他了。但为了不影响小冬休息，老师决定派几个代表去。 放学后，小明、小方和小红带着全班同学的心意去探望小冬。他们悄悄地推开门，走进病房。小冬见自己伙伴来了，高兴得连忙坐起来。三个小伙伴围着小冬，你一言我一语地问长问短，转达了全班同学的问候。小方拿出梨削给小冬吃，小明把苹果塞给小冬，小红拿出课本给小冬补课。小冬激动得不知说什么好。窗外的花儿看见了，展开了明朗的笑脸；小鸟看见了，也叽叽喳喳唱着欢乐的歌。 为了让小冬好好休息，三个伙伴只得向小冬告别，并祝他早日恢复。 小冬望着他们的背影，眼睛湿润了„„ 指导老师指导：全文叙事，以叙事开展情节发展。故事取材平常的现实生活，内容简单，语言质朴，但感情浓厚，跃然纸上。尤其是“窗外的花儿看见了，展开了明朗的笑脸；小鸟看见了，也叽叽喳喳唱着欢乐的歌。”这一句写的相当精彩。运用拟人手法，将人的感情寄托在花、鸟的身上。“小冬望着他们的背影，眼睛湿润了„„”这句是小冬的感情流露，是感激之泪。 作者：刘彩宁 指导老师：赖洋超 作者单位：铁炉乡马家希望小学四年级欢迎同学们投稿

伙伴情 小冬病了，住在医院里，同学们可想念他了。但为了不影响小冬休息，老师决定派几个代表去。 放学后，小明、小方和小红带着全班同学的心意去探望小冬。他们悄悄地推开门，走进病房。小冬见自己伙伴来了，高兴得连忙坐起来。三个小伙伴围着小冬，你一言我一语地问长问短，转达了全班同学的问候。小方拿出梨削给小冬吃，小明把苹果塞给小冬，小红拿出课本给小冬补课。小冬激动得不知说什么好。窗外的花儿看见了，展开了明朗的笑脸；小鸟看见了，也叽叽喳喳唱着欢乐的歌。 为了让小冬好好休息，三个伙伴只得向小冬告别，并祝他早日恢复。 小冬望着他们的背影，眼睛湿润了„„ 指导老师指导：全文叙事，以叙事开展情节发展。故事取材平常的现实生活，内容简单，语言质朴，但感情浓厚，跃然纸上。尤其是“窗外的花儿看见了，展开了明朗的笑脸；小鸟看见了，也叽叽喳喳唱着欢乐的歌。”这一句写的相当精彩。运用拟人手法，将人的感情寄托在花、鸟的身上。“小冬望着他们的背影，眼睛湿润了„„”这句是小冬的感情流露，是感激之泪。 作者：刘彩宁 指导老师：赖洋超 作者单位：铁炉乡马家希望小学四年级欢迎同学们投稿

我有一个好伙伴 庄志成 每个人都会有伙伴，当然我也不例外，我也有一个好伙伴——李睿昊。他有一个圆圆的脸蛋，理着平头。他诚实可信、活力四射，而且还乐于助人。 记得有一次，我们下午第一节课上美术。我一看，哇！剪刀忘带了，完蛋了。我向后位借，不给。我向前位借，也不给。怎么办呀？正在危急时刻，李睿昊说：“给你用。”“太好了！终于可以做 小动物剪纸啦！”最后，

我做的剪纸得到了老师的赞扬。 我为有这样一个乐于助人的好伙伴感到自豪。 指导教师 崔梅茹 的

我有一个好伙伴 庄志成 每个人都会有伙伴，当然我也不例外，我也有一个好伙伴——李睿昊。他有一个圆圆的脸蛋，理着平头。他诚实可信、活力四射，而且还乐于助人。 记得有一次，我们下午第一节课上美术。我一看，哇！剪刀忘带了，完蛋了。我向后位借，不给。我向前位借，也不给。怎么办呀？正在危急时刻，李睿昊说：“给你用。”“太好了！终于可以做 小动物剪纸啦！”最后，

我做的剪纸得到了老师的赞扬。 我为有这样一个乐于助人的好伙伴感到自豪。 指导教师 崔梅茹 的

芒果“雨”

盛夏，“雨”又开始下了……

——题记 “热死了，热死了！”知了不停地呐喊。

故事在盛夏的一个下午开始了……

又是一个夏天，芒果树的怀抱里早已布满了金灿灿的芒果。我们可是抵挡不住这样的诱惑的啊！我和几个伙伴不约而同地来到了芒果树下，正准备制造一场“雨”呢！

“开始吧”一位伙伴说道。嘿嘿，行动开始了哦！

一位伙伴靠着粗壮的树干慢慢地爬上芒果树（爬树很危险的，小朋友们不要模仿啊！）；另外两位伙伴瞪大眼睛环视着周围，看看有没有人来。“还真像黑猫警长啊！”我想道。我呢？当然是无所事是了，我一个女的，能做什么啊。不过不要觉得我“享福”，到后面我就忙得不能再忙了。

“3，2，1，开始！”树上的伙伴出声了。我拿着袋子在树下等待“雨”的降临。

“唰唰唰唰”，一阵响声过后，满地都是金灿灿的芒果，当然还有一些“可怜的树叶”。一切都归功于树上的那位伙伴。他力气还真大，摇下的芒果还真不是一般的多。我不停地捡起那些芒果，袋子都快装不下了。“不好有人来了！”一位伙伴提醒道。我当机立断：“你就呆在树上，隐蔽起来；你们两个进男厕所去；我呢，就进女厕所了。拜拜，我闪了。”我拿着那袋芒果，进入了臭哄哄的女厕所。其他人也跟据我的指挥隐蔽起来了，我沾沾自喜我的才能。这女厕所，我是一刻也不想呆下去了，可为了我们亲爱的芒果，我忍，我忍。“唉！”我心中的大石头落地了，那人走了。我们继续制造“雨”。

“唰唰唰唰”，又是一场“大雨”。地上的芒果又增加了不少。我和伙伴们聚集在树下，不停地弯腰捡芒果。“唉，终于捡完了。我的腰啊！”我叹气道。其他几个伙伴也点了点头。“你下来吧，够了。”一位伙伴对着树上的那位伙伴叫道。“嗖”的一声，他便从树上跳下来了。“真是厉害啊！”我心想。 接下来要瓜分芒果了。一下每人的袋子都鼓了起来。

我心想：接下来的这几天，有芒果吃了！真是谢谢那场“雨”啊！这样的“雨”可真有趣啊！

盛夏，“雨”还在不停地下……

芒果“雨”

盛夏，“雨”又开始下了……

——题记 “热死了，热死了！”知了不停地呐喊。

故事在盛夏的一个下午开始了……

又是一个夏天，芒果树的怀抱里早已布满了金灿灿的芒果。我们可是抵挡不住这样的诱惑的啊！我和几个伙伴不约而同地来到了芒果树下，正准备制造一场“雨”呢！

“开始吧”一位伙伴说道。嘿嘿，行动开始了哦！

一位伙伴靠着粗壮的树干慢慢地爬上芒果树（爬树很危险的，小朋友们不要模仿啊！）；另外两位伙伴瞪大眼睛环视着周围，看看有没有人来。“还真像黑猫警长啊！”我想道。我呢？当然是无所事是了，我一个女的，能做什么啊。不过不要觉得我“享福”，到后面我就忙得不能再忙了。

“3，2，1，开始！”树上的伙伴出声了。我拿着袋子在树下等待“雨”的降临。

“唰唰唰唰”，一阵响声过后，满地都是金灿灿的芒果，当然还有一些“可怜的树叶”。一切都归功于树上的那位伙伴。他力气还真大，摇下的芒果还真不是一般的多。我不停地捡起那些芒果，袋子都快装不下了。“不好有人来了！”一位伙伴提醒道。我当机立断：“你就呆在树上，隐蔽起来；你们两个进男厕所去；我呢，就进女厕所了。拜拜，我闪了。”我拿着那袋芒果，进入了臭哄哄的女厕所。其他人也跟据我的指挥隐蔽起来了，我沾沾自喜我的才能。这女厕所，我是一刻也不想呆下去了，可为了我们亲爱的芒果，我忍，我忍。“唉！”我心中的大石头落地了，那人走了。我们继续制造“雨”。

“唰唰唰唰”，又是一场“大雨”。地上的芒果又增加了不少。我和伙伴们聚集在树下，不停地弯腰捡芒果。“唉，终于捡完了。我的腰啊！”我叹气道。其他几个伙伴也点了点头。“你下来吧，够了。”一位伙伴对着树上的那位伙伴叫道。“嗖”的一声，他便从树上跳下来了。“真是厉害啊！”我心想。 接下来要瓜分芒果了。一下每人的袋子都鼓了起来。

我心想：接下来的这几天，有芒果吃了！真是谢谢那场“雨”啊！这样的“雨”可真有趣啊！

盛夏，“雨”还在不停地下……

作者：王亭览

学校：五莲县实验小学

年级：四年级9班　辅导教师：李芸

从二年级开始我就订阅《小学生文摘》了，它一直陪伴着，它让我开阔了视野，获得了许多新的知识是我成长中的好伙伴。

《小学生文摘》有三个栏目，每个栏目友分三类，有求知对对碰、科技大世界和娱乐点击屏。我最喜欢的是求知对对碰里边的作文小秘密、优秀作文指点和数学英语角。

作文小秘密是我最喜欢的栏目，它讲述了写作文的方法，如：如何写好对一件事的看法、如何把人物与景写活等，我学到这么多写作文的方法，作文有了飞快的提升，从原来的怕上作文课到现在老师 置作业就盼着写作文，我脑子里有数不尽的作文题材和写作方法。

优秀作文指点是对几篇范文进行点评，哪个句子好，哪个句子不好，这个词该用在哪里，不该用在哪里，为什么用这个词，点评上都有，从中我学到了准确用词的方法，掌握了写作技巧，这也是我作文提升的关键。

数学英语角是一个数学和英语合在一起的栏目，每期都有一篇故事，在读故事的过程中有的情节需要让我动脑筋计算，这使我体验到了成功的乐趣，而最精彩的段落有些关键词往往是用英语来表述，我只能根据上下文的意思来推测理解，不懂得单词只能查英语词典或者问家长、老师，这也提高了我对英语的学习兴趣以及口语表达能力。

我喜欢的栏目还有科技大世界，它让我了解了世界未知之谜，而快乐点击屏里的开心笑话释放了我学习后的疲劳，让我更加轻松的的开始新的学习。

我爱你——《小学生文摘》，你是我成长中的好伙伴。

作者：王亭览

学校：五莲县实验小学

年级：四年级9班　辅导教师：李芸

从二年级开始我就订阅《小学生文摘》了，它一直陪伴着，它让我开阔了视野，获得了许多新的知识是我成长中的好伙伴。

《小学生文摘》有三个栏目，每个栏目友分三类，有求知对对碰、科技大世界和娱乐点击屏。我最喜欢的是求知对对碰里边的作文小秘密、优秀作文指点和数学英语角。

作文小秘密是我最喜欢的栏目，它讲述了写作文的方法，如：如何写好对一件事的看法、如何把人物与景写活等，我学到这么多写作文的方法，作文有了飞快的提升，从原来的怕上作文课到现在老师 置作业就盼着写作文，我脑子里有数不尽的作文题材和写作方法。

优秀作文指点是对几篇范文进行点评，哪个句子好，哪个句子不好，这个词该用在哪里，不该用在哪里，为什么用这个词，点评上都有，从中我学到了准确用词的方法，掌握了写作技巧，这也是我作文提升的关键。

数学英语角是一个数学和英语合在一起的栏目，每期都有一篇故事，在读故事的过程中有的情节需要让我动脑筋计算，这使我体验到了成功的乐趣，而最精彩的段落有些关键词往往是用英语来表述，我只能根据上下文的意思来推测理解，不懂得单词只能查英语词典或者问家长、老师，这也提高了我对英语的学习兴趣以及口语表达能力。

我喜欢的栏目还有科技大世界，它让我了解了世界未知之谜，而快乐点击屏里的开心笑话释放了我学习后的疲劳，让我更加轻松的的开始新的学习。

我爱你——《小学生文摘》，你是我成长中的好伙伴。

站前小学“四结合”作文教学研究校本教材

三年级上册 口语表达《我的小伙伴》

本课编辑：刘桂兰

第一部分 教学设计《我的小伙伴》

一、教学内容《我的小伙伴》（三年级上册）

二、 教学目标：

1、用一两件事来介绍小伙伴，要写出小伙伴的特点。

2、内容要具体，语句要通顺，注意不要写错别字。

三、教学重难点：

1、所选的事例能突出小伙伴的特点，给人留下深刻的印象。

2、让学生所写的文章内容具体，叙述有条理，语句通顺连贯。

四、 教学准备：

课件范文

五、教学过程：

（一）导入。

1、猜一猜。

同学们, 我们来玩个游戏, 好吗? 这游戏是猜猜他是谁? 课件出示.

(他，在班上算是高个子，有点瘦。瓜子脸，大眼睛，乌黑的头发中夹着一根根白色的头发。我想，一定是他爱动脑的缘故吧!)

(他，个儿不高，脑袋大又圆，白皙的脸蛋上镶着一双水汪汪的大眼睛。这眼睛可真是“水汪汪”，遇到一点儿不顺意的，泪水就直流。唉! 这小家伙真爱哭。) 怎样猜的?(抓住人物外貌特征和人物性格特征)

2、好! 你们都很会猜，那你又能猜到今天的习作是写什么吗?(板题：介绍小伙伴)

（二）、明确写作要求

1、打开书本，自由读，明确写作要求。

2、反溃

(写一个小伙伴的特点用一两件事来写)

三、指导写作。

1、在童年生活中，你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学，有的是邻居，有的是亲友的孩子„„你是不是很了解他们，喜欢他们? 但是现在让你选择他们中的一个来写。你想写哪个小伙伴，他(她) 有什么的特点?

2、好，确定下来写小伙伴的特点以后，为了使读到文章的人真正了解他，必须在选取事例上动点脑筋噢! 既然这个人是你的小伙伴，发生在他身上的事情你知道的一定很多。你可以从中选择一、两件最能表现他特点的典型事例记叙下来。

3、回忆写人的方法

a 外貌、神态、兴趣爱好

b 语言、动作

c 心理活动

4、下面就四人小组互相说说, 把事情讲具体，注意运用写人的方法表现伙伴的什么特点?

5、学生交流3分钟，再指名回答，老师相应指导写具体。

6、选好了自己要写的人、事之后，还要想一想按照什么顺序分几部分来写这篇介绍小伙伴的文章。

6、范文《我的小伙伴》指导写作顺序。

范文是按怎样顺序写，(外貌、特点、具体事例、总结) 这是一般的顺序。但写作时我们要注意假如写人物两个特点注意过度，找出过度句。

好，注意无论你按怎样的顺序，都要注意概括特点，用具体的事例体现特点。最后总结评介。

四、学生写作，教师巡视指导。

好，下面就动笔把你的小伙伴介绍给老师、同学们认识吧。

五、板书

概括特点 ------外貌、兴趣爱好

介绍小伙伴具体事例-----语言、动作、心理活动

总结评价

第二部分 写作方法

人物外貌+兴趣爱好+开头+结尾=简单的一篇写人文章（适合三年级）

备注：也可以加简单的事例

第三部分 范 文

[范文]

我的好伙伴

我的伙伴有许许多多，可是其中最让我感到有着不可磨灭印象的人还要数他——许为哥哥，他比我大四岁。

虽然许为哥哥读初中了，但是他个子很矮，只比我高一点儿。一头乌黑坚硬的头发很像刺猬身上的刺，两道浓浓的眉毛使人感到这个人长得虎头虎脑的，一双乌黑发亮的眼睛使人感觉到他蛮可爱的，一张爱说爱笑的嘴巴总是微微张开。 虽然他个子比较矮，但是打篮球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等，他无一不晓、无一不爱。

记得有一次，我跟他打乒乓球，那球不知道我什么地方得罪了它，本来弹在我这边，又弹回去; 本来弹在我左边，又弹到右边去了，忙得我满头大汗。再看看许为哥哥依然沉着地跟我打球，我不禁暗暗地佩服他。

许为哥哥不仅球打得好，而且特爱帮助人，因此深得我们这帮弟子们喜爱。无论谁买来赛车不会拼，他就“挺身而出”帮我们拼，并且拼完后还亲自送到我们手里。

虽然我和许为哥哥马上就要离别了，但我永远都会惦记他，并且愿我们俩的友谊天长地久!

第四部分 学生优秀作文

我的好伙伴

侯瀚洋 我有一个非常要好的小伙伴，她叫李欣阳。她的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

她这个人有一个爱好，那就是看书。在她的书架里有数不尽的书，都把她的书架放满了。她的书架里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……她把

零花钱用来买书，爸爸、妈妈都非常支持她。正是因为这样，同学们还给他起了个绰号，叫“书呆子”。

这不，在学校里，只有一有空，她就会拿出从图书角借来的书，津津有味地看起来，将其他事情抛到九霄云外。教室里，走廊上都留下她埋头看书的影子。每当星期六写完作业，她会飞快地跑到自己家的书房里，打开书，一页，二页，像一匹饿狼，贪婪地读着。直到妈妈叫她吃饭，她才依依不舍把书放回书架。

没办法，我的小伙伴李欣阳就是这样的“书呆子”。

教师评语：侯瀚洋小朋友，你能抓住小伙伴的外貌特征及兴趣爱好，通过一

两件具体事例，把一个十足的小书呆子形象刻画得淋漓尽致。

相信在她的影响下你也会成为一个爱读书的孩子！

我的好伙伴

葛虹序

一个人的一生当中，也许会有许多伙伴，但在众多的伙伴当中能数得上知心的却很少，有时甚至都找不到，可我却有一位最好最好的伙伴。

她长得很漂亮，也很精神，一对迷人眼睛，小小的嘴巴，长长的头发，再加上弯弯的眉毛，真是越看越觉得舒心，她很爱笑，相互交谈中，她总是微笑面着，脸上还会显出两个小酒窝来。

她的学习成绩很好。记得有一次她期中考试3门全是100分，那时她开心极了，当然看到别人考了100我也为她开心，同时也在开心里也有一些嫉妒。因为别人考了100分而自己却考了98分，这说明我没有用心去面对考试，而且又很马虎只差了2分。她看到我很伤心就跑过来安慰我，当时我的嫉妒之心就没有了，我心里默默的下觉心；我下一次绝对不马虎了！

她是我们班上的班长，我们的刘老师很器重她。每次刘老师交给她的任务她总能很快的完成，而且完成的又很好。不仅班上的老师看好她，连学校的领导都很看好她，

不用我说，你一定猜到了吧！她就是我班的班长-----高铭

教师评语：葛虹序小朋友，你的作文布局谋篇别具一格，在文章结尾点题，

让人读起来耐人寻味。文章选材真实，也表达了自己的真情实

感。

我的好伙伴

徐嘉翌

有一个好伙伴，他叫穆博文。他长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他善解人意，乐于助人，是我最要好的伙伴

记得一年级一次期末考试，还有几分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一翻开文具盒，忽然发现忘记带尺子。心里想，没有尺子哪行呀？去卖一定来不及了，我急得真是要哭了。这时，穆博文说：“徐嘉翌，怎么啦？”我把事情告诉了他，他看我急成一团，便毫不犹豫地跑回到自己的座位上，只听“啪”的一声，我回头一看，穆博文手里正拿着两截折断的尺子，将其中的一截塞进我的手里。我愣住了，“啊，多么漂亮的新塑料尺子呀。”我深情地望着穆博文，手里紧紧地捏着半截尺子，不知说什么时好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去吧。”这时，预备铃响了，我赶紧回到了座位上，等待着考试。

还有一次，我们去公园玩，做我们最喜爱的游戏那就是坐在悠悠上腾空飞舞。我说：我们来比赛看谁悠得高好吗？他说：“好啊”我们一同大声喊着口令：一，二，三，顿时我们随着悠悠的起伏一上一下的飞动起来，可能是因为我很想获胜精神紧张的原因吧，怎么也悠不高总是比他低得很多，他就像小鸟一样随着悠悠在自由地飞舞着，我越是着急越是悠得不高，竟然耍脾气哭了起来，他立即停下来，跑到我身边用手绢给我擦眼泪，说：没关系的，下次你一定能赢，在他的鼓励下，我们又开始了游戏。

有这样一个伙伴，让我感到高兴、自豪。

教师评语：徐嘉翌小朋友，首先祝福你拥有这样一位好伙伴，常言道：近朱者赤，

近墨者黑。相信在他的影响下，你一定会成为一位善解人意、乐于助

人的好孩子。

站前小学“四结合”作文教学研究校本教材

三年级上册 口语表达《我的小伙伴》

本课编辑：刘桂兰

第一部分 教学设计《我的小伙伴》

一、教学内容《我的小伙伴》（三年级上册）

二、 教学目标：

1、用一两件事来介绍小伙伴，要写出小伙伴的特点。

2、内容要具体，语句要通顺，注意不要写错别字。

三、教学重难点：

1、所选的事例能突出小伙伴的特点，给人留下深刻的印象。

2、让学生所写的文章内容具体，叙述有条理，语句通顺连贯。

四、 教学准备：

课件范文

五、教学过程：

（一）导入。

1、猜一猜。

同学们, 我们来玩个游戏, 好吗? 这游戏是猜猜他是谁? 课件出示.

(他，在班上算是高个子，有点瘦。瓜子脸，大眼睛，乌黑的头发中夹着一根根白色的头发。我想，一定是他爱动脑的缘故吧!)

(他，个儿不高，脑袋大又圆，白皙的脸蛋上镶着一双水汪汪的大眼睛。这眼睛可真是“水汪汪”，遇到一点儿不顺意的，泪水就直流。唉! 这小家伙真爱哭。) 怎样猜的?(抓住人物外貌特征和人物性格特征)

2、好! 你们都很会猜，那你又能猜到今天的习作是写什么吗?(板题：介绍小伙伴)

（二）、明确写作要求

1、打开书本，自由读，明确写作要求。

2、反溃

(写一个小伙伴的特点用一两件事来写)

三、指导写作。

1、在童年生活中，你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学，有的是邻居，有的是亲友的孩子„„你是不是很了解他们，喜欢他们? 但是现在让你选择他们中的一个来写。你想写哪个小伙伴，他(她) 有什么的特点?

2、好，确定下来写小伙伴的特点以后，为了使读到文章的人真正了解他，必须在选取事例上动点脑筋噢! 既然这个人是你的小伙伴，发生在他身上的事情你知道的一定很多。你可以从中选择一、两件最能表现他特点的典型事例记叙下来。

3、回忆写人的方法

a 外貌、神态、兴趣爱好

b 语言、动作

c 心理活动

4、下面就四人小组互相说说, 把事情讲具体，注意运用写人的方法表现伙伴的什么特点?

5、学生交流3分钟，再指名回答，老师相应指导写具体。

6、选好了自己要写的人、事之后，还要想一想按照什么顺序分几部分来写这篇介绍小伙伴的文章。

6、范文《我的小伙伴》指导写作顺序。

范文是按怎样顺序写，(外貌、特点、具体事例、总结) 这是一般的顺序。但写作时我们要注意假如写人物两个特点注意过度，找出过度句。

好，注意无论你按怎样的顺序，都要注意概括特点，用具体的事例体现特点。最后总结评介。

四、学生写作，教师巡视指导。

好，下面就动笔把你的小伙伴介绍给老师、同学们认识吧。

五、板书

概括特点 ------外貌、兴趣爱好

介绍小伙伴具体事例-----语言、动作、心理活动

总结评价

第二部分 写作方法

人物外貌+兴趣爱好+开头+结尾=简单的一篇写人文章（适合三年级）

备注：也可以加简单的事例

第三部分 范 文

[范文]

我的好伙伴

我的伙伴有许许多多，可是其中最让我感到有着不可磨灭印象的人还要数他——许为哥哥，他比我大四岁。

虽然许为哥哥读初中了，但是他个子很矮，只比我高一点儿。一头乌黑坚硬的头发很像刺猬身上的刺，两道浓浓的眉毛使人感到这个人长得虎头虎脑的，一双乌黑发亮的眼睛使人感觉到他蛮可爱的，一张爱说爱笑的嘴巴总是微微张开。 虽然他个子比较矮，但是打篮球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等，他无一不晓、无一不爱。

记得有一次，我跟他打乒乓球，那球不知道我什么地方得罪了它，本来弹在我这边，又弹回去; 本来弹在我左边，又弹到右边去了，忙得我满头大汗。再看看许为哥哥依然沉着地跟我打球，我不禁暗暗地佩服他。

许为哥哥不仅球打得好，而且特爱帮助人，因此深得我们这帮弟子们喜爱。无论谁买来赛车不会拼，他就“挺身而出”帮我们拼，并且拼完后还亲自送到我们手里。

虽然我和许为哥哥马上就要离别了，但我永远都会惦记他，并且愿我们俩的友谊天长地久!

第四部分 学生优秀作文

我的好伙伴

侯瀚洋 我有一个非常要好的小伙伴，她叫李欣阳。她的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

她这个人有一个爱好，那就是看书。在她的书架里有数不尽的书，都把她的书架放满了。她的书架里有漫画书、作文书、军事书、笑话书、小人书……她把

零花钱用来买书，爸爸、妈妈都非常支持她。正是因为这样，同学们还给他起了个绰号，叫“书呆子”。

这不，在学校里，只有一有空，她就会拿出从图书角借来的书，津津有味地看起来，将其他事情抛到九霄云外。教室里，走廊上都留下她埋头看书的影子。每当星期六写完作业，她会飞快地跑到自己家的书房里，打开书，一页，二页，像一匹饿狼，贪婪地读着。直到妈妈叫她吃饭，她才依依不舍把书放回书架。

没办法，我的小伙伴李欣阳就是这样的“书呆子”。

教师评语：侯瀚洋小朋友，你能抓住小伙伴的外貌特征及兴趣爱好，通过一

两件具体事例，把一个十足的小书呆子形象刻画得淋漓尽致。

相信在她的影响下你也会成为一个爱读书的孩子！

我的好伙伴

葛虹序

一个人的一生当中，也许会有许多伙伴，但在众多的伙伴当中能数得上知心的却很少，有时甚至都找不到，可我却有一位最好最好的伙伴。

她长得很漂亮，也很精神，一对迷人眼睛，小小的嘴巴，长长的头发，再加上弯弯的眉毛，真是越看越觉得舒心，她很爱笑，相互交谈中，她总是微笑面着，脸上还会显出两个小酒窝来。

她的学习成绩很好。记得有一次她期中考试3门全是100分，那时她开心极了，当然看到别人考了100我也为她开心，同时也在开心里也有一些嫉妒。因为别人考了100分而自己却考了98分，这说明我没有用心去面对考试，而且又很马虎只差了2分。她看到我很伤心就跑过来安慰我，当时我的嫉妒之心就没有了，我心里默默的下觉心；我下一次绝对不马虎了！

她是我们班上的班长，我们的刘老师很器重她。每次刘老师交给她的任务她总能很快的完成，而且完成的又很好。不仅班上的老师看好她，连学校的领导都很看好她，

不用我说，你一定猜到了吧！她就是我班的班长-----高铭

教师评语：葛虹序小朋友，你的作文布局谋篇别具一格，在文章结尾点题，

让人读起来耐人寻味。文章选材真实，也表达了自己的真情实

感。

我的好伙伴

徐嘉翌

有一个好伙伴，他叫穆博文。他长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他善解人意，乐于助人，是我最要好的伙伴

记得一年级一次期末考试，还有几分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一翻开文具盒，忽然发现忘记带尺子。心里想，没有尺子哪行呀？去卖一定来不及了，我急得真是要哭了。这时，穆博文说：“徐嘉翌，怎么啦？”我把事情告诉了他，他看我急成一团，便毫不犹豫地跑回到自己的座位上，只听“啪”的一声，我回头一看，穆博文手里正拿着两截折断的尺子，将其中的一截塞进我的手里。我愣住了，“啊，多么漂亮的新塑料尺子呀。”我深情地望着穆博文，手里紧紧地捏着半截尺子，不知说什么时好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去吧。”这时，预备铃响了，我赶紧回到了座位上，等待着考试。

还有一次，我们去公园玩，做我们最喜爱的游戏那就是坐在悠悠上腾空飞舞。我说：我们来比赛看谁悠得高好吗？他说：“好啊”我们一同大声喊着口令：一，二，三，顿时我们随着悠悠的起伏一上一下的飞动起来，可能是因为我很想获胜精神紧张的原因吧，怎么也悠不高总是比他低得很多，他就像小鸟一样随着悠悠在自由地飞舞着，我越是着急越是悠得不高，竟然耍脾气哭了起来，他立即停下来，跑到我身边用手绢给我擦眼泪，说：没关系的，下次你一定能赢，在他的鼓励下，我们又开始了游戏。

有这样一个伙伴，让我感到高兴、自豪。

教师评语：徐嘉翌小朋友，首先祝福你拥有这样一位好伙伴，常言道：近朱者赤，

近墨者黑。相信在他的影响下，你一定会成为一位善解人意、乐于助

人的好孩子。

一篇 我的小伙伴作文500字

我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮助。其中最好的朋友还是她。她是谁? 就让你们猜猜吧!

她那圆脸蛋红彤彤的，看起来十分可爱; 水汪汪的眼睛，炯炯有神; 一头乌黑的短头发; 一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静，性格温和，从来不会与他人发生吵闹，她是一个乐于助人的同学。

记得开学的时候，学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每天都要在炎炎烈日下训练站姿，总让我们汗流浃背。一天，我站了十几二十分钟就觉得头晕，当时觉得很口渴，很难受。我的好朋友小琦看见了，就飞快地跑过来小心地把我扶起去休息，还倒了一杯温水递给我。然后，从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦，宿舍在六楼，但过了不一会儿，小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子，用温柔的双手仔细的帮我擦药。

还有一次体育棵，我跑步不小心摔跤了，手和脚都摔破了皮，小琦连忙跑过来，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到医务室，她还拿着药温柔而细心地帮我擦，擦的时候还亲切地问我：还疼不疼? 下次要小心点哦! 看到她认真、仔细的样子，我感动地说：小琦，谢谢你，你一次又一次地帮助我。她笑了笑说：没关系，我们是朋友嘛! 这让我知道了她是一个关爱同学的人。

我的好朋友：小琦。她就是这样的一个人，她还经常说：乐于助人为快乐之本。小琦，我永远的好朋友。

二篇 我的小伙伴作文500字

如果你说，水是我最好的朋友，我会毫不犹豫的告诉你，是她——我的伙伴，王倩诗。

王倩诗今年十三岁，比我大一岁，她属猪的，刚刚升初中。她有一双水汪汪的大眼睛，中高的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴; 一头乌黑发亮的秀发，一张精致的瓜子脸。她喜欢穿浅色的衣服，最爱吃的水果是苹果，最喜欢粉红色。

她喜欢看书，常常因为看书而闹出许多笑话。有一天，她希望能去图书馆看书，但是，无论她怎么哀求，他妈妈还是不愿意，毕竟她妈妈要照顾她的妹妹。王倩诗每次都向我抱怨，说她妈妈偏心。唉! 其实也不能怪她妈妈，谁叫她一看书就忘了时间呢? 因为可以有更多的时间去看书呀! 她看书直到下午才回来，如果你周末想找她，她肯定会不在家的!

她因为平时勤奋好学，多次被评为学习标兵。如果你出题目让她猜，她准能猜中。有一次，我就问她：王倩诗，《水浒传》里的一百零八条好汉分别是谁呀? 她能一字不漏的告诉你，但是如果你真的想听，她三天三夜也说不完。

她热爱音乐，擅长长笛，唱起歌来宛如黄莺出谷，常常得到老师的欣赏和夸奖。有的时

候，老师回请出她来为大家表演，在六一欢庆会上表演。

自从她上了初中，她就开始忙了，不能和我长时间的聊天了。我也已经好久没见她了，多希望能见到她呀! 但是我和她分割两地。

她就是我的小伙伴，我最好的朋友——王倩诗!

三篇 我的小伙伴作文500字

星期天不读书的时候，我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道，所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后，这只小狗便成了我的小伙伴。

它非常喜欢和我玩，整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色，有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家，它的小耳朵就马上竖起来，像一只小兔子。它有一条不长不短的尾巴，这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的脚，特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是，它可以为我作画，它的脚粘了泥水之后，就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外，它有一种习惯，让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始，我认为它在闲聊呢? 直到它抓来了一只老鼠，我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候，常常趴在地上睡觉。这时，我就常常逗它开心，让它不得安宁。每天，我上学时，它都跟在我后面，走到一半路时，它又恋恋不舍地离开我回家去了。

有一次，我放学回来时，它蹲在地上垂头丧气地看着我，原来，它被爸爸打了。这时，它好像特别希望我安慰它，一见我就晃着尾巴跑了过来，跟我打招呼。

自从有了它，我每天都过得很开心，我开始变得活泼了，爱交朋友了。

四篇 我的小伙伴作文500字

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，她叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外，她还很爱看书。或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。

那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课，即使而且即便(不仅应当和而且相对) 是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书; 听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便走来向我借——那本作文书能借我看看吗? 她细声说道。在家里呢。我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气，否则读者看得莫名其妙。) 放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：那本作文书好吧。我无奈地说。你到我家来看吧。回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书，我只管在一旁写作业

除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，

不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她——你身上的音乐细胞太多了吧!

这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。

一篇 我的小伙伴作文500字

我有许多好朋友，我们互相关爱，互相帮助。其中最好的朋友还是她。她是谁? 就让你们猜猜吧!

她那圆脸蛋红彤彤的，看起来十分可爱; 水汪汪的眼睛，炯炯有神; 一头乌黑的短头发; 一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静，性格温和，从来不会与他人发生吵闹，她是一个乐于助人的同学。

记得开学的时候，学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每天都要在炎炎烈日下训练站姿，总让我们汗流浃背。一天，我站了十几二十分钟就觉得头晕，当时觉得很口渴，很难受。我的好朋友小琦看见了，就飞快地跑过来小心地把我扶起去休息，还倒了一杯温水递给我。然后，从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦，宿舍在六楼，但过了不一会儿，小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子，用温柔的双手仔细的帮我擦药。

还有一次体育棵，我跑步不小心摔跤了，手和脚都摔破了皮，小琦连忙跑过来，小心翼翼地扶起我，慢慢地把握扶到医务室，她还拿着药温柔而细心地帮我擦，擦的时候还亲切地问我：还疼不疼? 下次要小心点哦! 看到她认真、仔细的样子，我感动地说：小琦，谢谢你，你一次又一次地帮助我。她笑了笑说：没关系，我们是朋友嘛! 这让我知道了她是一个关爱同学的人。

我的好朋友：小琦。她就是这样的一个人，她还经常说：乐于助人为快乐之本。小琦，我永远的好朋友。

二篇 我的小伙伴作文500字

如果你说，水是我最好的朋友，我会毫不犹豫的告诉你，是她——我的伙伴，王倩诗。

王倩诗今年十三岁，比我大一岁，她属猪的，刚刚升初中。她有一双水汪汪的大眼睛，中高的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴; 一头乌黑发亮的秀发，一张精致的瓜子脸。她喜欢穿浅色的衣服，最爱吃的水果是苹果，最喜欢粉红色。

她喜欢看书，常常因为看书而闹出许多笑话。有一天，她希望能去图书馆看书，但是，无论她怎么哀求，他妈妈还是不愿意，毕竟她妈妈要照顾她的妹妹。王倩诗每次都向我抱怨，说她妈妈偏心。唉! 其实也不能怪她妈妈，谁叫她一看书就忘了时间呢? 因为可以有更多的时间去看书呀! 她看书直到下午才回来，如果你周末想找她，她肯定会不在家的!

她因为平时勤奋好学，多次被评为学习标兵。如果你出题目让她猜，她准能猜中。有一次，我就问她：王倩诗，《水浒传》里的一百零八条好汉分别是谁呀? 她能一字不漏的告诉你，但是如果你真的想听，她三天三夜也说不完。

她热爱音乐，擅长长笛，唱起歌来宛如黄莺出谷，常常得到老师的欣赏和夸奖。有的时

候，老师回请出她来为大家表演，在六一欢庆会上表演。

自从她上了初中，她就开始忙了，不能和我长时间的聊天了。我也已经好久没见她了，多希望能见到她呀! 但是我和她分割两地。

她就是我的小伙伴，我最好的朋友——王倩诗!

三篇 我的小伙伴作文500字

星期天不读书的时候，我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道，所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后，这只小狗便成了我的小伙伴。

它非常喜欢和我玩，整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色，有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家，它的小耳朵就马上竖起来，像一只小兔子。它有一条不长不短的尾巴，这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的脚，特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是，它可以为我作画，它的脚粘了泥水之后，就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外，它有一种习惯，让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始，我认为它在闲聊呢? 直到它抓来了一只老鼠，我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候，常常趴在地上睡觉。这时，我就常常逗它开心，让它不得安宁。每天，我上学时，它都跟在我后面，走到一半路时，它又恋恋不舍地离开我回家去了。

有一次，我放学回来时，它蹲在地上垂头丧气地看着我，原来，它被爸爸打了。这时，它好像特别希望我安慰它，一见我就晃着尾巴跑了过来，跟我打招呼。

自从有了它，我每天都过得很开心，我开始变得活泼了，爱交朋友了。

四篇 我的小伙伴作文500字

我有一个十分要好的小伙伴。我们是在学校里认识的，她叫王萍。白润的皮肤，水灵灵的眼睛，天真的笑容形成了她那可爱，美丽无暇瑕的脸。她有一个优点就是酷爱看书。另外，她还很爱看书。或者，她有许多优点，其中一个就是酷爱看书。

那次体育课，校园里一片欢声笑语，同学们相互追逐打闹，玩耍。只有王萍一个人坐在花园里看书。不仅是在体育课，即使而且即便(不仅应当和而且相对) 是在家里，或是经过书店时，她都会看上一会儿书; 听到同学有好看的书时，她也会想尽千方百计看到书。去找到那本书来一饱眼福。

有一次，她听说我有一本作文书，里面的作文写得十分精彩。便走来向我借——那本作文书能借我看看吗? 她细声说道。在家里呢。我不没好气地说。(应当补充说明为何没好气，否则读者看得莫名其妙。) 放学后，我回家时，她急忙追上来对我说：那本作文书好吧。我无奈地说。你到我家来看吧。回到家后，我把书递给她，她就如饥似渴地打开书，专心致志地翻着一页又一页书，我只管在一旁写作业

除了喜欢看书，王萍也还是一个全面发展的好学生。语文，数学，英语，都难不倒她，

不过最突出的还是音乐。她的嗓音十分甜美，唱歌很动听。她也会乐器，吹长笛是她最拿手的。悠悠的笛声让人听了心旷神怡。我常常说她——你身上的音乐细胞太多了吧!

这就是我的小伙伴王萍，一个酷爱看书，全面发展的好学生。