书本里的蚂蚁

书本里的蚂蚁作文作文800字

初一作文

[书本里的蚂蚁作文]

古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌,书本里的蚂蚁作文。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。 书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳,“我们真是太傻了,小学五年级作文《书本里的蚂蚁作文》。”字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!旧书不再是一本安安静静的书了。有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也就变来变去。是的,第三天的早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。小姑娘再也没有买过故事书。

[书本里的蚂蚁作文]

古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌,书本里的蚂蚁作文。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。 书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳,“我们真是太傻了,小学五年级作文《书本里的蚂蚁作文》。”字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!旧书不再是一本安安静静的书了。有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也就变来变去。是的,第三天的早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。小姑娘再也没有买过故事书。

书本里的蚂蚁作文700字

六年级作文

古老的墙角边,孤零零的开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地爬在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。

“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。

‘’我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。“黑蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些从来没想动动手脚,走一走,跳一跳,’‘我们真的太傻了。‘’字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!

旧书不在是一本安安静静的书了。

有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她重来也没有看过的新故事,他一口气读完了这个新故事。

第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,他更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问;‘’你是一个字吗是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。‘’会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每天晚上走来走去,书里的故事也就变变来变去。

是的,第三天的早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。

小姑娘再也没有买过故事书。

六年级:夏末琴声

古老的墙角边,孤零零的开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地爬在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎的声音。

“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得象蚂蚁。”字很不好意思地回答。

‘’我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。“黑蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些从来没想动动手脚,走一走,跳一跳,’‘我们真的太傻了。‘’字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!

旧书不在是一本安安静静的书了。

有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她重来也没有看过的新故事,他一口气读完了这个新故事。

第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,他更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问;‘’你是一个字吗是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。‘’会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每天晚上走来走去,书里的故事也就变变来变去。

是的,第三天的早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。

小姑娘再也没有买过故事书。

六年级:夏末琴声

书本里的蚂蚁续写作文400字

四年级作文

自从黑蚂蚁进了书本后,字都互相串串门、跳跳舞,组成了一个又一个全新的故事。

今天,小姑娘无意中翻了翻这本书,突然,她惊讶的发现,这本书的内容完全变了样!小姑娘快乐的读着,书本的内容《海的女儿》结局也从悲伤变成了欢喜:那个骗王子的坏女郎,被上帝变成了一头猪,把王子吓昏了过去。小公主再次用自己美丽的长发把王子救了回来。上帝被这份真诚的爱意所感动,不仅恢复了小公主的声音和头发,还让王子看清了自己的救命恩人到底是谁。从此以后,小公主与王子便过上了快乐、幸福的生活!

小姑娘看到这里高兴极了,因为黑蚂蚁的驻入,不但使书本故事变喜庆了,而且小姑娘后来还发现:这本书的内容天天都在变,再没有重复的故事。小姑娘再也不用花钱到书店去买书看了。

看,这些可都是黑蚂蚁的功劳呀!

重庆荣昌县重庆市荣昌县桂花园小学四年级:黄雨桐

自从黑蚂蚁进了书本后,字都互相串串门、跳跳舞,组成了一个又一个全新的故事。

今天,小姑娘无意中翻了翻这本书,突然,她惊讶的发现,这本书的内容完全变了样!小姑娘快乐的读着,书本的内容《海的女儿》结局也从悲伤变成了欢喜:那个骗王子的坏女郎,被上帝变成了一头猪,把王子吓昏了过去。小公主再次用自己美丽的长发把王子救了回来。上帝被这份真诚的爱意所感动,不仅恢复了小公主的声音和头发,还让王子看清了自己的救命恩人到底是谁。从此以后,小公主与王子便过上了快乐、幸福的生活!

小姑娘看到这里高兴极了,因为黑蚂蚁的驻入,不但使书本故事变喜庆了,而且小姑娘后来还发现:这本书的内容天天都在变,再没有重复的故事。小姑娘再也不用花钱到书店去买书看了。

看,这些可都是黑蚂蚁的功劳呀!

重庆荣昌县重庆市荣昌县桂花园小学四年级:黄雨桐

四年级考场作文:我发现了蚂蚁的秘密作文600字

四年级作文

宋子凡

今天借到了《十万个为甚么》科普版,太棒了!教室里闹轰轰的,离上课还有一阵子,我还是去操场边的花坛旁看书吧。

我坐在花坛边,正预备打开书本,地上的一条大青虫吸引了我的眼球,不过很遗憾,大青虫似乎已死了。咦?不对呀,大青虫动了一下,难道是我看花眼了,我赶紧蹲下来仔细看,原来在大青虫的身体的另外一端偏下面有一个小斑点,是蚂蚁!是它正在费力地拖着大青虫。可对小蚂蚁来讲,青虫实在是太庞大了,我真为蚂蚁的弱小捏了一把汗。

果然,小蚂蚁停了下来,或许是累坏了,想停下来休息一下,为下一次拖走美味佳肴储备气力;但看他那不伏输的样子,又似乎是不甘心放弃这来之不轻易的美味佳肴,在思考着拖走大青虫的对策。

大约过了十几秒,小蚂蚁居然丢下大青虫走了,咦?这应当不是蚂蚁的性情吧?在好奇心的驱使下,我开始跟踪蚂蚁。原来小蚂蚁是回巢了。我心想,没戏了,我翻开书本,正预备看书,忽然,一群蚂蚁组成的蚂蚁兵团依照原来小蚂蚁的线路向着大青虫发起了猛烈地进攻,它们推地推、拉地拉,一点一点的,蚂蚁军团终究把它们的美味佳肴大青虫运回了家。 我很迷惑,蚂蚁竟能正确地找到原来的路,它们是靠甚么认路的呢?我连忙查找手中的《十万个为甚么》,原来是蚂蚁走路时会散发出一种的液体,叫追踪素,蚂蚁们就是靠着这类追踪素的特殊气味构成的路标找到线路的。

看来,生活中处处都有学问,我以后一定要更留意观察,以学到更多的知识。

宋子凡

今天借到了《十万个为甚么》科普版,太棒了!教室里闹轰轰的,离上课还有一阵子,我还是去操场边的花坛旁看书吧。

我坐在花坛边,正预备打开书本,地上的一条大青虫吸引了我的眼球,不过很遗憾,大青虫似乎已死了。咦?不对呀,大青虫动了一下,难道是我看花眼了,我赶紧蹲下来仔细看,原来在大青虫的身体的另外一端偏下面有一个小斑点,是蚂蚁!是它正在费力地拖着大青虫。可对小蚂蚁来讲,青虫实在是太庞大了,我真为蚂蚁的弱小捏了一把汗。

果然,小蚂蚁停了下来,或许是累坏了,想停下来休息一下,为下一次拖走美味佳肴储备气力;但看他那不伏输的样子,又似乎是不甘心放弃这来之不轻易的美味佳肴,在思考着拖走大青虫的对策。

大约过了十几秒,小蚂蚁居然丢下大青虫走了,咦?这应当不是蚂蚁的性情吧?在好奇心的驱使下,我开始跟踪蚂蚁。原来小蚂蚁是回巢了。我心想,没戏了,我翻开书本,正预备看书,忽然,一群蚂蚁组成的蚂蚁兵团依照原来小蚂蚁的线路向着大青虫发起了猛烈地进攻,它们推地推、拉地拉,一点一点的,蚂蚁军团终究把它们的美味佳肴大青虫运回了家。 我很迷惑,蚂蚁竟能正确地找到原来的路,它们是靠甚么认路的呢?我连忙查找手中的《十万个为甚么》,原来是蚂蚁走路时会散发出一种的液体,叫追踪素,蚂蚁们就是靠着这类追踪素的特殊气味构成的路标找到线路的。

看来,生活中处处都有学问,我以后一定要更留意观察,以学到更多的知识。

蚂蚁作文20篇作文11500字

初一作文

蚂蚁作文(1):

小蚂蚁

一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵蚂蚁。

每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的!从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根天线上拨动一下,它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,可是它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么战争,这对它显然是不公平的。

但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁能够背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也可是是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

这就是我喜爱的黑色的小生灵蚂蚁。

蚂蚁作文(2):

我是一只工蚁

太阳出来了,许多动物都开始了忙碌的一天,我们蚂蚁也不例外。

起床后,我做的第一件事是走出宿舍呼吸新鲜空气,啊,真凉爽。我又回到宿舍,扯着嗓子对熟睡中的同伴们大喊:起床了!忙碌的一天开始了。这一招真灵,全部蚂蚁都在我的河东狮吼下起床了。

我们穿过了草茎森林,游过了水洼湖,飘过了灌木大树。一路上,我们遇到了许多庞然大物各种动物在工作、学习、做游戏。

我们一向向前走着,我和同伴们都饿得头晕眼花,肚子咕咕直叫,于是,当我发现了一个苹果核时,大家都高兴地跳了起来,我二话不说就冲了上去,其他蚂蚁们也冲上去,一瞬间,苹果核就被我们吃了个精光。

突然,我意识到了自我的错误没有把食物带回去与兵蚁们、蚁后和其他蚂蚁分享,于是我就说:由于我的失误,害得大家还要去找食物。说完后,我惭愧的低下了头,其他蚂蚁也低下了头。过了一会,我们又向前走,去寻找食物了。

走了没有多远,我们就见到了一只断了翅膀的蜜蜂,我心想:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。于是我让同伴们排成攻击队形,在我一声令下后,我和同伴们像潮水一样冲上去,蜜蜂看见后,明白形势不妙,撒腿就跑,可惜已经来不及了我们把它围住了,蜜蜂明白自我跑不掉了,就打算背水一战,我们也摩拳擦掌。

我带领蚂蚁大军继续往上冲,蜜蜂也开始反抗。一开始,蜜蜂把几个同伴打翻在地,那几个同伴疼得龇牙咧嘴,我看到他们这样貌,就下了全力以赴的命令。蜜蜂又打伤了几个同伴,我们也不甘示弱,一齐往蜜蜂身上爬,我爬到蜜蜂身上,朝蜜蜂分泌蚁酸,之后同伴们陆陆续续的往上爬,大家一齐朝蜜蜂分泌蚁酸,过了一会,蜜蜂就一动不动了。

这真是一场恶战,蜜蜂虽然死了,但我们也伤亡惨重,我带着剩下的同伴齐心协力的把蜜蜂往洞里抬。有几个同伴受伤了,我便派了几只蚂蚁背他们回去,在回去的路上,我跟一只蚂蚁聊天,我说:这只蜜蜂好大啊,够我们吃几天了。它说:是啊,它好大啊,搬它好累啊。我和这只蚂蚁聊着,不知不觉就回到了洞里。

回到洞里,已经到了下午,我们吃完了蜜蜂大餐后还受到了额外的嘉奖一个草莓,听到这个消息,我们都惊呆了。

干完了下午的活,太阳已经悄悄地下山了,动物们都回到家里休息了,我们蚂蚁也不例外,我在睡前想:明日会更好!

蚂蚁作文(3):

蚂蚁搬骨头

一个阳光灿烂的早上,小蚂蚁来到公园散步。走着走着,小蚂蚁惊喜地发现草丛里躺着一个庞然大物一跟大骨头。它高兴极了,心想:如果我把这根骨头带回家,能够吃上半个月呢!于是,小蚂蚁使出了吃奶的力气去搬骨头。可是,骨头却纹丝不动。小蚂蚁急得团团转。

突然,小蚂蚁想起了一句话团结力量大。于是,小蚂蚁灵机一动,想到了一个好主意,赶紧跑回了家。它叫来兄弟姐妹们,叫来了爸爸妈妈。一群蚂蚁在蚂蚁爸爸的指挥下,

一、二、三,一齐把骨头抗上肩。嘿呦嘿呦,蚂蚁们扛着骨头往前爬,骨头也慢慢地向前移动。在大家的齐心协力下,最后把骨头扛回了家。蚂蚁们欢呼雀跃,庆祝着胜利。他们一边品尝着美味的食物,一边欣赏着外面的风景。

蚂蚁作文(4):

蚂蚁搬食

2012年10月27日

这天上午,我在院子里玩耍,突然,我发现一只蚂蚁,它的身体很小,全身黑黑的,像一粒黑芝蔴。它长着一个圆圆的脑袋,上方有一双明亮的眼睛,最引人注目的就是那一对触角了,它是蚂蚁传递信息的工具。这时,我发现蚂蚁找东西,我想它必须在找食儿,于是我决定仔细观察。

为了看清蚂蚁是怎样搬食的,我特意从厨房里拿出一小块肉丝和一个面包,我把肉丝放在蚂蚁面前,只见蚂蚁围攻着肉丝转了几圈,我想:肉丝比蚂蚁大一些,蚂蚁肯定搬不动。只见蚂蚁走过来咬住肉丝把它搬回了洞里。我说:嘿,蚂蚁你真行。

不久,那只蚂蚁又出来了,我再把面包放在它面前,只见他围攻着面包转来转去,好像在想法子。突然蚂蚁调头转身就走了,我说:哼,还说什么大力士,简直就是逃兵。我便继续在院子里玩起来。

没过多久,今我震惊的一幕出现了,那只蚂蚁带领着千军万马,浩浩荡荡地向面包前进。它们一齐来到这块面包前,有的推,有的拉,有的抬,有的扛,有的驮,还有的搬,

大家齐心合力。瞧,它们那吃力的样貌,好像在说:一二三,加油。经过蚂蚁们的一番努力,这一大块面包最后被蚂蚁家族搬回洞里了。

透过这件事,我明白了一个深刻的道理,团结就是力量。

蚂蚁作文(5):

观察日记

2010年7月10日

暑假到了,妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。

这天,我在我家墙脚放了一块小土豆,为了不惊动蚂蚁,我藏在我家墙边探着头望。过了几分钟,一只小蚂蚁过来了,在土豆周围爬来爬去,想运走土豆,可惜自我运不动,蚂蚁就自我爬走了,这时候我心想:蚂蚁可能放下了。可是过了一会儿,一群蚂蚁爬过来了,我总算明白为什么蚂蚁要爬走的原因了,是去找帮手一齐来搬运土豆。

可是偏偏在这个时候起了一场大风,就在这时,蚂蚁们走的很慢,我想:大概这样能够减少阻力。过了一会儿,蚂蚁们最后爬到了土豆旁边,这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。我想:这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重,这群蚂蚁搬得动吗?我张大眼睛盯着土豆,没想到土豆竟然慢慢的被移动了,蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。

啊!团结的力量真大!

蚂蚁作文(6):

蚂蚁

土堆边,青草旁,一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小乌黑的身子,紧张地蠕动而又有条不紊的队行,你必须会不假思索地脱口而出:这就是小蚂蚁呀!不错,这就是小蚂蚁,可是它们虽然很小很平凡,但我却对它们有特殊的感情。

那还是我从小学时候,有一次,我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝,一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时,我产生了一个恶作剧的念头,于是我就往里灌了点水,然后用土把它填上,觉得很开心,谁知第二天一看,咦,昨日被我填平的窝口已被打通,窝旁堆着一圈新沙土。我感到很惊奇,又试着把窝重新填死,还不甘心的踩了几脚,心想:这下你们可出不来了!可是事实和我预料的相反,一天后,窝口又被打通了,我仍不罢休,把窝口一次一次的填平,可是不屈不挠的蚂蚁,却从不灰心,一次又一次地把窝修复,最后,我最后被弄得索然无味,只好罢手,不屈服于强大势力的小蚂蚁最后胜利了。

从那以后,我对小蚂蚁就另眼相看了。

一次,一只在我的蝇拍下牺牲的苍蝇,被我有意拨到蚁窝旁,它被一只蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个不速之客打量了一番,便迅速地朝这个庞然大物扑过去,一口咬住它的腿慢慢往回拖,小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去,把美味带给大家分享,多么可爱的小蚂蚁啊!

在庞大的动物世界里,蚂蚁虽然是渺小的,可是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神,顽强的生存着。想到了那里,我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。

蚂蚁作文(7):

团结的蚂蚁

学了《蟋蟀的住宅》这篇课文后,我有了观察动物的兴趣。这一天风和日丽,我想这天天气不错,蚂蚁必须出来活动了,我便迫不及待地下楼去观察蚂蚁。

我在院子里左看看,右看看。突然,我发现了一群黑黑的不明生物,走进一看,果然是小小的蚂蚁。蚂蚁的身体分成三节,它头大大的、嘴上有两个大夹子,它的触角像两根细天线,它有六对足。蚂蚁喜爱群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当。

我放了一点面包渣在地上,不一会儿就来了两只侦察兵,它们互相用触角碰了碰,好像在说:你看,那里有食物,我们快去报告队长吧!不一会儿蚂蚁大军全部出动了,它们直奔食物而去。蚂蚁大军把食物团团包围,有的蚂蚁用夹子夹;有的是两只蚂蚁一齐抬食物;还有的干脆把美食扛在背上。它们就这样慢慢地移动。我用手指轻轻碰了碰食物,对于蚂蚁

来说如临大敌,一轰而散。可是它们禁不住美食的诱惑,不一会儿又爬了回来,这一次有几位勇士冲在前面,蚂蚁大军紧跟其后,它们使出全身的力气,触角动来动去,好像在说:兄弟们我们要团结一心,必须要把食物抬回去,我们今晚就有大餐享用了。我看到蚂蚁们这样辛苦,我也在旁边为它们打气、加油。这时,妈妈叫我回家吃饭了,我恋恋不舍地离开了这些勇士们。吃完饭我再下楼去看蚂蚁的时候,蚂蚁和食物都不见了。

透过这次观察蚂蚁,我懂得了蚂蚁虽然渺小,可是它们团结一心就什么也难不倒它们。

蚂蚁作文(8):

蚂蚁的启示

一天中午,我正在吃面包,不留意掉了一块。不一会儿,我看见一只小蚂蚁爬了过来,原先想把面包运回家,可是面包太重,小蚂蚁用尽全身的力气,面包还是拉不动,小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包,突然发现来了一大群蚂蚁,这些蚂蚁齐心协力运面包,最后高高兴兴的把面包运回了家。我心里想:小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀!

一个阳光明媚的早上,我准备和好朋友去打篮球,可一出门,我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,这时我明白快要下雨了,可是,我看看天上一朵乌云也没有。我心里想:可能是小蚂蚁预报错了吧!我刚刚走出小区门口,天空乌云密弥漫,立刻就要下阵雨了,我很快的跑回家。

小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀!

蚂蚁作文(9):

观察蚂蚁

这天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小芝麻组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来

十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,之后蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上方密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,此刻被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又能够随便从洞口进进出出了。透过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

蚂蚁作文(10):

书本里的蚂蚁

古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。

喂,你好,你也是一个字吗?书本里传来了很整齐的细碎的声音。是谁?书本也会说话?黑蚂蚁奇怪极了。

我们是字。细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。我们小得象蚂蚁。字很不好意思地回答。我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。黑蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要明白,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳,我们真是太傻了。字对自我说,此刻,它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨日不一样的新故事。

这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:你是一个字吗?是的,我原先是一只小蚂蚁,此刻,我住在书本里,是会走路的字了。会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也就变来变去。是的,第三天的早晨,小姑娘

在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。可是,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一齐,快快乐乐的,每一天编出新的故事。

小姑娘再也没有买过故事书。

蚂蚁作文(11):

蚂蚁的启示

一滴露珠能够折射太阳的光辉,一片绿叶能够显示大地的生机生活中,平凡的小事,只要你留心观察,常常使人有所感悟,受到启发。

早晨,太阳像刚过门的媳妇,羞答答地露出半边脸。我刚出门的时候无意中发现一大群蚂蚁的老巢,就好奇地过去瞧一瞧

当我拿着一根小棒逗它们时,没想到它们的脾气是那么的暴躁,好几只蚂蚁沿着小棒爬到我的手上拼命咬。虽然这感觉是在挠痒痒,但我气得火冒三丈:小家伙,竟如此气焰嚣张!正想把它们消灭时,我又想:我是个大度的人,先不和它们计较,给个机会它们。我抖了抖手臂,示意它们爬下去,可它们不领情,反而变本加厉,死皮赖脸的原地不动,嘴巴轻轻地嘟嘟囔囔着,像是在骂我。稍后,事情并不那么简单,又有好几个士兵顺着小棒往我手臂爬(原先它们是在传递信息,召唤救兵。),把我往死里咬。我忍无可忍了,心想:敬酒不吃吃罚酒,把我惹毛了,可是自寻死路!

我匆匆地跑进屋拿起火把,一气之下烧了它们的老巢。它们为了保护同伴,迅速地摆起阵来,抱成黑黑的一团,像个坚不可摧的圆球。我震惊了,没想到蚂蚁如此伟大,连生命都能够让给别人!实在是蚁不可貌相。

在我们生活中,如果人人都懂得谦让,不为小事斤斤计较,不为小利益争个你死我活,那不是少了很多烦恼吗?蚂蚁连生命都能够谦让,我们人类何必为小事计较呢。

蚂蚁作文(12):

我是一只蚂蚁

我是一只小小的黑蚂蚁。我长着六条细小的腿,有一张剪刀似的嘴,头上长两根触角,是用来和同伴们交流用的。我还有一副苗条的身材。我生活在一个庞大的蚂蚁王国里,那里有许多我的同类,是由一位蚁后管理。我们的王国里有四种职业,这四种职业是工蚁、兵蚁、蚁后、公蚁。我是负责搬运食物和修筑蚁巢。

一天,我去寻找食物,正好有一只猫经过,我用力一跳,跳到了它的身上,搭了个便车。在途中,我发现了一块肉,就跳了下去,用力的背起来。过了一会儿,我觉得十分的累,一下子就昏倒了。不知过了多久,我醒了,看见了用几个同伴在我身边。它们说:我们一齐搬回去吧。我说:要再找几个人来搬回去。你们回去叫它们来过了一会儿,他们带着十几个蚂蚁来了。我们众人合力,一齐把肉搬了回去。

回到王国,我顾不上休息,直接去蚁后的产房帮忙运卵。不一会儿,小家伙们出世了。它们一个个探出小脑袋惊奇的望着这个世界。几个饲养员来给它们喂食,把它们喂得饱饱的。我忙来忙去的,大汗淋漓,想休息一会儿。突然,有几只满身是血的兵蚁爬了回来,奄奄一息地说:白蚁入侵,我们快挺不住了快快去。说完,它们就躺在血泊里壮烈牺牲了。我们赶快跑去支援,等我们到了的时候,看到的都是白蚁和蚂蚁共和国卫队。我们冲了过去,一百多只飞蚁前来支援。白蚁节节败退,白蚁将军下令白蚁引爆自我身上的化学物质。成千上万的炸弹向我们涌来。我们也用了终极杀伤武器蚁酸喷在白蚁身上。白蚁死伤无数,最后逃走了。白蚁将军还说:我还会回来的!我们最后胜利了!

我们就是勤劳、团结的小蚂蚁!

蚂蚁作文(13):

蚂蚁战争第五集

在战蚁巢里,艾里克他们正在商量对策。瑞恩说:我认为就应分左右两翼进攻,山崖上派两组狙击手。构成交叉射击。中间派出一支机枪手支援火力、埃克尔说:这个主意不错。晚上行动!

傍晚,艾里克他们带领了三营、四营攻击猛蚁巢。炮火打响了。战蚁巢的大炮狂轰对手。瑞恩见事情不妙,说:扔手雷炸死他们!说着,他们用手雷把敌方炮手炸死了一些!左翼士兵也不甘示弱,拿着ak47使劲扫射,敌方士兵刚出洞口就被打死了。可是对手并没有减少士气,一辆辆坦克从洞口开了出去。艾里克用传话机对狙击手说:打坦克履带或者炮口。话音刚落,几发子弹一下子打进坦克炮口。几辆坦克爆炸了。这时,艾里克的传话机发出声音:上将,上将,我是蚂蚁上校,左翼快没子弹了,请求支援!艾里克回话说:哦,对不起,

只能上刺刀拼了!蚂蚁上校说:上将放心我必须会把洞口攻破的!

瑞恩在右翼说:兄弟们把几个手榴弹捆在一齐炸坦克!说着,一捆捆手榴弹扔了出去。把坦克几乎炸没了。就在这时,右翼的士兵说:啊啊,没子弹了!瑞恩说:子弹没了用刺刀,刺刀弯了拿石头砸,石头没了用牙咬!就在这一刹那,一个楼亭子传来猛烈地机枪声,扫死了很多右翼士兵,正在右翼士兵感到无计可施的危急时刻。一个蚂蚁拿着点燃引线的炸弹向亭子冲过去,嘴里还喊着:奶奶的,猛蚁巢我跟你拼了!随着炸弹声渐渐消失,亭子被炸毁了,那只英勇的蚂蚁也去了天国。所有蚂蚁都看到了这一幕,感动地流下了泪水,身体突然好像有用不完的力气。他们一同冲了过去。嘴里还喊着:去死吧!敌军看了对手都拼着刺刀冲过来都吓得举起白旗

这时,蚁后走出洞口说:啊,我为你们士兵在战场上勇于牺牲所感动。不如咱们联合,一齐抵抗敌人。你说的材料就在那辆车上。艾里克说:好哦,多谢女王。说着他们向战蚁巢开去

材料得到了,那反木头坦克导弹的制造会成功吗?那就请看下一集。

蚂蚁作文(14):

小蚂蚁

一天,我作业做完后,就出去走走。

我刚走了一会儿,看见一只小蚂蚁在我脚下。这时,我想起别人说过蚂蚁的力气很大。于是,我就把自我手上的一块面包放在了地上,小蚂蚁看见前面有食物,就立刻爬走了。我心想:小蚂蚁为什么不抬走面包呢?难道它去找救兵了?这时我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来,其中有这只蚂蚁。只见它把触角往下点了一下,好像在说:我们齐心协力地把这块面包抬到洞里去吧!然后它就跳下来,和其它蚂蚁们一齐去抬面包。它们迈着整齐的步伐,好像劳动人民欢快地劳动着。我继续观察着:当它们要抬进洞去时,因为面包太大了,它们就抬不进去了。我以为它们就这样灰心了呢!可是,意想不到地是,它们居然想出了一个聪明的办法:它们把面包啃去了一些后,就能够排着整齐的队伍把面包抬了回去。这时,我发现最后一只蚂蚁对着我,用两个触角向我点了九点,好像在说:多谢你,给我们那么大的食物。

这时,我发现小蚂蚁不仅仅力气大,而且十分善于团结协作,真值得我们学习啊!

蚂蚁作文(15):

小蚂蚁过河

一场暴雨冲毁了蚂蚁的家园,无数的蚂蚁在这场暴雨中丧生。一只幸存下来的小蚂蚁沿着陡峭的高坡顽强地爬着,它爬呀爬,最后爬到了一条大河边。

大河的那边是一座峻峭的高山,山的周围是一片茂密的丛林。小蚂蚁望着河对岸开始幻想起来,要是把新家安在河那边该有多好啊。高高的山岭永远也不会被雨水淹没,茂密的丛林还能够避风遮雨,可是我连游泳都不会,怎样才能到达河对岸呢?她哭丧着脸,皱起了眉头。

突然,一阵秋风刮来,几片树叶飞落到河里,顺流而去。小蚂蚁睁大了眼睛紧紧盯着那几片树叶,激动地喊出了声:对呀,我能够乘‘叶舟’过河啊。小蚂蚁很快找到了一片大树叶爬了上去,做好准备,等着风爷爷来帮忙。风爷爷一个喷嚏,载小蚂蚁的大树叶飞了起来,飘飘悠悠地落到了河里。小蚂蚁刚要松口气,一个浪头打来,小叶舟东摇西摆,差点儿被打翻。随着阵阵秋风,一个浪头之后一个浪头,小叶舟随时都有可能被打沉,小蚂蚁随时都有可能葬身河底。它屏住呼吸,六肢牢牢地抓住小叶舟,一刻也不肯放松,一向与风浪搏斗到天亮,才平安到达了河对岸。

小蚂蚁站在峻峭的岸上,迎着初升的太阳,开始了新的一天。

蚂蚁作文(16):

团结就是力量

以前我总是认为蚂蚁十分的弱小,于是我便想捉弄他一下,可是用过这天这件事情却让我对蚂蚁刮目相看。

这天上午,我闲着没事可干,就在小区里走着,无意当中,发现了一个蚂蚁洞。我想看一看蚂蚁洞里到底是什么样字的,可惜的是蚂蚁洞太小了,我怎样看也看不到,我也不明白里面是一座豪华的宫殿,还是一件狭窄的小屋。

过了一会儿,我看见了一只蚂蚁从洞里爬了出来,在东张西望。我那时正在吃饼干,饼干渣掉在了地上,只见那只蚂蚁看见了饼干渣,于是赶快赶回洞口,以经不像刚才那样慢了,而是发挥出了全身所有的力量向前冲。我又等了一会儿,只见一只只蚂蚁陆陆续续地出来了,一会儿就把面包渣包围了,一点一点的往回搬,不一会儿就搬到了洞里面去。

我见了之后很不服气,于是便把一小块饼干扔在了洞口,见那些蚂蚁搬不动我便开心极了。这时,有一只蚂蚁急急忙忙的回到了洞里,不一会儿蚂蚁又陆陆续续的出来了。他们有的驮、有的扛、有的推。饼干上全部都是蚂蚁,可是过了很长时光饼干还是在原地没有动。最后,蚂蚁们全体出动才把饼干搬到了洞里。

一只蚂蚁的力量是弱小的,但很多蚂蚁的力量聚在一齐就是强大的。从这件事当中,我懂得了:团结就是力量。一个人的力量是弱小的,可是很多人的力量聚在一齐就变得强大起来了。

蚂蚁作文(17):

蚂蚁环游中国

一只小蚂蚁想环游中国,它对朋友说了,大家都哈哈大笑,有的还说:你能在地图上爬一圈就不错了,还想环游中国,真是笑死我了。

回到家,小蚂蚁问妈妈:我的梦想真的那么好笑吗?妈妈一边把晚饭端上桌,一边说:你的梦想让人有些不相信,可是如果你能坚信自我的理想,必须会完成的。从此以后小蚂蚁没有放下过自我的梦想。

小蚂蚁长大了,去完成它的梦想了,一路上风吹雨打,越过高山,它从一只年轻力壮的小蚂蚁,变成了一只老蚂蚁,它总是想只要还有一口气在就不会放下梦想,必须要让梦想成真。

又过了好多年,蚂蚁征服了一座又一座高山,爬过一个又一个城市,经历了无数的风风雨雨,克服了一个又一个困难,最后完成了环游中国的梦想!

这一年,这只老蚂蚁因体力不支过世了,但它死而无悔,因为它梦想成真了!

蚂蚁作文(18):

蚂蚁

小蚂蚁在大米厂里干得好好的。突然有一天,蚂蚁辞职了,说:每一天都在那里干活,多没意思呀。我要出去闯一闯。

于是小蚂蚁到大城市里转了好几天,找到了一个名叫大象搬运厂的公司。总经理大象问道:你能搬些什么呢?小蚂蚁说:我能够搬大米粒,小米粒还有玉米粒。大象笑道:我们那里只招能搬木头的,你能么?小蚂蚁说;让我试试吗?蚂蚁来到工厂里,他看见了老虎。狮子。大象。熊等很多体积比较大的动物。小蚂蚁左躲右闪来到了一块木头面前,尝试着想把木头搬起来。可是他用了九牛二虎之力也没有能拿动这块木头。蚂蚁只好离开这家公司。

不久小蚂蚁有来到了一家名叫老鼠快餐店的餐厅。老鼠又问他:你会干什么?小蚂蚁留意翼翼地说:我会搬大米粒。小米粒还有玉米粒。老鼠又问道:你会做饭吗?蚂蚁失望的说:不会。老鼠之后说:那好吧,你就当服务员,明日就能够来上班了。小蚂蚁喜出望外,他回到旅馆里。幻想着当他从小小的服务员到小老板,又从小老板,慢慢的,他进入梦乡

第二天一早,小蚂蚁早早的就起来了,穿了一身十分好看的衣服上班去了。一进屋,屋里挤满了客人。小蚂蚁以前在家时,也到过饭店,也明白怎样招呼客人吧。于是他说:大家不要急,慢慢来。可是他得到的不是大家的答语,而是别人的反感。客人们说:哪来的蚂蚁呀,怎样那么恶心哪!你一言我一语都是对蚂蚁自尊心的伤害。蚂蚁忍受不了了。他跑出了饭店,深吸了一口气。这已经是他第二次失业了。可是小蚂蚁并没有灰心。因为他想到了自我的老本行。回到家,小蚂蚁努力的在报纸上寻找着自我的专业。突然,他看到几条求职信息,都是关于蚂蚁的。小蚂蚁把他们都召唤了过来。对他们说:我们也开一家公司吧是关于搬运的,我们负责寻找大米粒等,然后包装成袋,然后卖给饭店。大家说,这个办法行得通吗?众多蚂蚁思考了一会,异口同声的说:嗯,我们听你的。

透过一个多星期的努力,蚂蚁的公司最后成立了。而且还与好几家饭店签了合同。

我们也就应学习小蚂蚁他那种不放下。不灰心的精神!

蚂蚁作文(19):

《两只蚂蚁》读后感

在我五年级的学习生涯中,读过许多的书籍。其中,有童话故事,也有历史故事。有四大名着,也有唐诗宋词。然而,我记得最清的,还是那一篇小短文《两只蚂蚁》

资料是这样的:两只蚂蚁去执行一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,一次,两次,三次。。。。。。累得气喘吁吁。最后,它最后爬了过去,最后完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。

有人说:第一只蚂蚁太笨了,不懂得动脑筋,第二只蚂蚁聪明。也有人说:这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力,一个有聪明的头脑。我赞成后者。

第一只蚂蚁虽然不动脑筋,但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来,这种精神难道不值得我们学习吗?此刻,有些同学做作业都抄答案,写作文要看作文选,这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗?

第二只蚂蚁十分聪明,它不去死磕,遇到困难,不是硬碰,而是绕道而行。在考场上,我们碰到难题,能够先做其他的题,将简单的题写完后,再来攻克这道题。这样做,更容易得分。如果遇到困难,一向去死磕,更容易得不偿失。

在生活中,我以前见到这样一件事:在我老家,有一个初中学历的人。他考试的时候,遇到了一个难题,在做的时候,他硬是一向在写这道题,写完后,他又赶忙去做别的题。谁知才刚做,交卷铃就响了。他就没考上,只好回家种地了。以他的实力,就应能考一个好高中,但他却没考上。事后,他十分后悔。

在我们的生活中,应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈,也要学习第二只蚂蚁的聪明,这样,我们才能行的更远!

蚂蚁作文(20):

蚂蚁

可爱的动物在生活中无处不在,有人喜爱憨厚老实的小狗;有人喜爱机灵可爱的小猫;还有人喜爱笨拙搞笑的小黄鸭,虽然我不怎样喜爱小动物,但也不影响我对这篇作文的造作之心。我喜爱的动物是一种很不起眼的小昆虫蚂蚁。

有人问我为什么喜爱这极为平常的蚂蚁?是因为它们有许许多多的可贵精神值得我学习。你看它个头不大,长着一只小小的脑袋,头上两条细细的触角,在微风中微微颤抖,你可别小瞧它,它还是传递信息的重要工具呢?蚂蚁的牙齿尖而有力,他能搬运比自我身体大过几十倍的食物,它还有两个如同粘和在一齐的黑米粒似的身体,蚂蚁有六只脚,爬起来敏捷自如。

大家听过历史中有关蚂蚁的故事吧:在楚汉相争的最后一役,项羽的十万人马被韩信的三十万大军围困于垓下,项羽兵败,逃至乌江边,正要乘一只小船渡江时,突然看见江边由蚂蚁组成的‘楚霸王死’四个大字,他长叹一声:‘此乃天意,非战之过也。’说完拔剑自刎。原先这是韩信的计谋,他用蜂蜜预先就写下这几个大字,蚂蚁见蜜而来,致使十分迷信的楚霸王受骗上当。由此看来蚂蚁最爱吃甜食。

除此之外,蚂蚁还有其他习性,例如:蚂蚁能预报天气,假如天要下雨前,它们往往会撤离蚁穴,到高的地方安营扎寨。

蚂蚁还是一种争抢好斗的动物,蚂蚁与毛毛虫的战斗你可曾见过,而我却观察过他们打斗的过程:一群蚂蚁正在与一只毛毛虫进行决斗,只见几只勇敢的蚂蚁冲上去对着毛毛虫就是一口,毛毛虫被蚂蚁击倒,又有几只蚂蚁冲了上去,死死咬住毛虫不松口,可毛毛虫也不甘示弱,立刻扭动身体在地上滚动起来,用来清除身上的蚂蚁。一会又来了一大群蚂蚁用小钳子似的嘴紧紧夹住虫子那胖乎乎的身体,蹬开八字脚,有的在前面拼命地拖,有的在后面使劲地推,毛虫最终还是被蚂蚁打的无力还击,最后还是被蚂蚁拖到洞口,四分五裂后搬回了家。虽然蚂蚁死伤很多,可是它们那种团结协作、永不放下的精神,打倒了比自我高大好几倍的毛毛虫。

我敬佩那些勤劳能干、不屈不挠的蚂蚁,我赞美那些团结协作、勇于抗争的蚂蚁,想到那里,我对这些小小的生灵产生了深深的敬意。

蚂蚁作文(1):

小蚂蚁

一身黑亮的盔甲,两根细长的触角,凑成黑色的勇敢的小生灵蚂蚁。

每当漫步在金色的校园,便会发现几个小小的!从我脚旁绕过,那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物,仍旧慢悠悠地散步,那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心,小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件,只须用根小柳条轻轻地在它那两根天线上拨动一下,它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋,可是它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么战争,这对它显然是不公平的。

但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是:世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁能够背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也可是是举手之劳,但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵,没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

这就是我喜爱的黑色的小生灵蚂蚁。

蚂蚁作文(2):

我是一只工蚁

太阳出来了,许多动物都开始了忙碌的一天,我们蚂蚁也不例外。

起床后,我做的第一件事是走出宿舍呼吸新鲜空气,啊,真凉爽。我又回到宿舍,扯着嗓子对熟睡中的同伴们大喊:起床了!忙碌的一天开始了。这一招真灵,全部蚂蚁都在我的河东狮吼下起床了。

我们穿过了草茎森林,游过了水洼湖,飘过了灌木大树。一路上,我们遇到了许多庞然大物各种动物在工作、学习、做游戏。

我们一向向前走着,我和同伴们都饿得头晕眼花,肚子咕咕直叫,于是,当我发现了一个苹果核时,大家都高兴地跳了起来,我二话不说就冲了上去,其他蚂蚁们也冲上去,一瞬间,苹果核就被我们吃了个精光。

突然,我意识到了自我的错误没有把食物带回去与兵蚁们、蚁后和其他蚂蚁分享,于是我就说:由于我的失误,害得大家还要去找食物。说完后,我惭愧的低下了头,其他蚂蚁也低下了头。过了一会,我们又向前走,去寻找食物了。

走了没有多远,我们就见到了一只断了翅膀的蜜蜂,我心想:真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。于是我让同伴们排成攻击队形,在我一声令下后,我和同伴们像潮水一样冲上去,蜜蜂看见后,明白形势不妙,撒腿就跑,可惜已经来不及了我们把它围住了,蜜蜂明白自我跑不掉了,就打算背水一战,我们也摩拳擦掌。

我带领蚂蚁大军继续往上冲,蜜蜂也开始反抗。一开始,蜜蜂把几个同伴打翻在地,那几个同伴疼得龇牙咧嘴,我看到他们这样貌,就下了全力以赴的命令。蜜蜂又打伤了几个同伴,我们也不甘示弱,一齐往蜜蜂身上爬,我爬到蜜蜂身上,朝蜜蜂分泌蚁酸,之后同伴们陆陆续续的往上爬,大家一齐朝蜜蜂分泌蚁酸,过了一会,蜜蜂就一动不动了。

这真是一场恶战,蜜蜂虽然死了,但我们也伤亡惨重,我带着剩下的同伴齐心协力的把蜜蜂往洞里抬。有几个同伴受伤了,我便派了几只蚂蚁背他们回去,在回去的路上,我跟一只蚂蚁聊天,我说:这只蜜蜂好大啊,够我们吃几天了。它说:是啊,它好大啊,搬它好累啊。我和这只蚂蚁聊着,不知不觉就回到了洞里。

回到洞里,已经到了下午,我们吃完了蜜蜂大餐后还受到了额外的嘉奖一个草莓,听到这个消息,我们都惊呆了。

干完了下午的活,太阳已经悄悄地下山了,动物们都回到家里休息了,我们蚂蚁也不例外,我在睡前想:明日会更好!

蚂蚁作文(3):

蚂蚁搬骨头

一个阳光灿烂的早上,小蚂蚁来到公园散步。走着走着,小蚂蚁惊喜地发现草丛里躺着一个庞然大物一跟大骨头。它高兴极了,心想:如果我把这根骨头带回家,能够吃上半个月呢!于是,小蚂蚁使出了吃奶的力气去搬骨头。可是,骨头却纹丝不动。小蚂蚁急得团团转。

突然,小蚂蚁想起了一句话团结力量大。于是,小蚂蚁灵机一动,想到了一个好主意,赶紧跑回了家。它叫来兄弟姐妹们,叫来了爸爸妈妈。一群蚂蚁在蚂蚁爸爸的指挥下,

一、二、三,一齐把骨头抗上肩。嘿呦嘿呦,蚂蚁们扛着骨头往前爬,骨头也慢慢地向前移动。在大家的齐心协力下,最后把骨头扛回了家。蚂蚁们欢呼雀跃,庆祝着胜利。他们一边品尝着美味的食物,一边欣赏着外面的风景。

蚂蚁作文(4):

蚂蚁搬食

2012年10月27日

这天上午,我在院子里玩耍,突然,我发现一只蚂蚁,它的身体很小,全身黑黑的,像一粒黑芝蔴。它长着一个圆圆的脑袋,上方有一双明亮的眼睛,最引人注目的就是那一对触角了,它是蚂蚁传递信息的工具。这时,我发现蚂蚁找东西,我想它必须在找食儿,于是我决定仔细观察。

为了看清蚂蚁是怎样搬食的,我特意从厨房里拿出一小块肉丝和一个面包,我把肉丝放在蚂蚁面前,只见蚂蚁围攻着肉丝转了几圈,我想:肉丝比蚂蚁大一些,蚂蚁肯定搬不动。只见蚂蚁走过来咬住肉丝把它搬回了洞里。我说:嘿,蚂蚁你真行。

不久,那只蚂蚁又出来了,我再把面包放在它面前,只见他围攻着面包转来转去,好像在想法子。突然蚂蚁调头转身就走了,我说:哼,还说什么大力士,简直就是逃兵。我便继续在院子里玩起来。

没过多久,今我震惊的一幕出现了,那只蚂蚁带领着千军万马,浩浩荡荡地向面包前进。它们一齐来到这块面包前,有的推,有的拉,有的抬,有的扛,有的驮,还有的搬,

大家齐心合力。瞧,它们那吃力的样貌,好像在说:一二三,加油。经过蚂蚁们的一番努力,这一大块面包最后被蚂蚁家族搬回洞里了。

透过这件事,我明白了一个深刻的道理,团结就是力量。

蚂蚁作文(5):

观察日记

2010年7月10日

暑假到了,妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。

这天,我在我家墙脚放了一块小土豆,为了不惊动蚂蚁,我藏在我家墙边探着头望。过了几分钟,一只小蚂蚁过来了,在土豆周围爬来爬去,想运走土豆,可惜自我运不动,蚂蚁就自我爬走了,这时候我心想:蚂蚁可能放下了。可是过了一会儿,一群蚂蚁爬过来了,我总算明白为什么蚂蚁要爬走的原因了,是去找帮手一齐来搬运土豆。

可是偏偏在这个时候起了一场大风,就在这时,蚂蚁们走的很慢,我想:大概这样能够减少阻力。过了一会儿,蚂蚁们最后爬到了土豆旁边,这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。我想:这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重,这群蚂蚁搬得动吗?我张大眼睛盯着土豆,没想到土豆竟然慢慢的被移动了,蚂蚁们齐心协力搬着土豆回了洞。

啊!团结的力量真大!

蚂蚁作文(6):

蚂蚁

土堆边,青草旁,一队队小虫子正吃力地忙着往窝里搬运巨大的食物。看到它们一个个细小乌黑的身子,紧张地蠕动而又有条不紊的队行,你必须会不假思索地脱口而出:这就是小蚂蚁呀!不错,这就是小蚂蚁,可是它们虽然很小很平凡,但我却对它们有特殊的感情。

那还是我从小学时候,有一次,我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝,一群群小蚂蚁在来来往往地忙活着。这时,我产生了一个恶作剧的念头,于是我就往里灌了点水,然后用土把它填上,觉得很开心,谁知第二天一看,咦,昨日被我填平的窝口已被打通,窝旁堆着一圈新沙土。我感到很惊奇,又试着把窝重新填死,还不甘心的踩了几脚,心想:这下你们可出不来了!可是事实和我预料的相反,一天后,窝口又被打通了,我仍不罢休,把窝口一次一次的填平,可是不屈不挠的蚂蚁,却从不灰心,一次又一次地把窝修复,最后,我最后被弄得索然无味,只好罢手,不屈服于强大势力的小蚂蚁最后胜利了。

从那以后,我对小蚂蚁就另眼相看了。

一次,一只在我的蝇拍下牺牲的苍蝇,被我有意拨到蚁窝旁,它被一只蚂蚁发现了。只见这只小蚂蚁围着这个不速之客打量了一番,便迅速地朝这个庞然大物扑过去,一口咬住它的腿慢慢往回拖,小蚂蚁把猎物忠实地朝窝口拉去,把美味带给大家分享,多么可爱的小蚂蚁啊!

在庞大的动物世界里,蚂蚁虽然是渺小的,可是它凭着那种不屈不挠、敢于抗争、团结协作、无私奉献的精神,顽强的生存着。想到了那里,我不禁对这小小的生灵产生了深深的敬意。

蚂蚁作文(7):

团结的蚂蚁

学了《蟋蟀的住宅》这篇课文后,我有了观察动物的兴趣。这一天风和日丽,我想这天天气不错,蚂蚁必须出来活动了,我便迫不及待地下楼去观察蚂蚁。

我在院子里左看看,右看看。突然,我发现了一群黑黑的不明生物,走进一看,果然是小小的蚂蚁。蚂蚁的身体分成三节,它头大大的、嘴上有两个大夹子,它的触角像两根细天线,它有六对足。蚂蚁喜爱群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当。

我放了一点面包渣在地上,不一会儿就来了两只侦察兵,它们互相用触角碰了碰,好像在说:你看,那里有食物,我们快去报告队长吧!不一会儿蚂蚁大军全部出动了,它们直奔食物而去。蚂蚁大军把食物团团包围,有的蚂蚁用夹子夹;有的是两只蚂蚁一齐抬食物;还有的干脆把美食扛在背上。它们就这样慢慢地移动。我用手指轻轻碰了碰食物,对于蚂蚁

来说如临大敌,一轰而散。可是它们禁不住美食的诱惑,不一会儿又爬了回来,这一次有几位勇士冲在前面,蚂蚁大军紧跟其后,它们使出全身的力气,触角动来动去,好像在说:兄弟们我们要团结一心,必须要把食物抬回去,我们今晚就有大餐享用了。我看到蚂蚁们这样辛苦,我也在旁边为它们打气、加油。这时,妈妈叫我回家吃饭了,我恋恋不舍地离开了这些勇士们。吃完饭我再下楼去看蚂蚁的时候,蚂蚁和食物都不见了。

透过这次观察蚂蚁,我懂得了蚂蚁虽然渺小,可是它们团结一心就什么也难不倒它们。

蚂蚁作文(8):

蚂蚁的启示

一天中午,我正在吃面包,不留意掉了一块。不一会儿,我看见一只小蚂蚁爬了过来,原先想把面包运回家,可是面包太重,小蚂蚁用尽全身的力气,面包还是拉不动,小蚂蚁只好离开了。我正津津有味的吃着面包,突然发现来了一大群蚂蚁,这些蚂蚁齐心协力运面包,最后高高兴兴的把面包运回了家。我心里想:小蚂蚁的这种团结精神多么值得我学习呀!

一个阳光明媚的早上,我准备和好朋友去打篮球,可一出门,我看见小蚂蚁正在忙碌着运土和小石子,急急忙忙的把洞口堵上,这时我明白快要下雨了,可是,我看看天上一朵乌云也没有。我心里想:可能是小蚂蚁预报错了吧!我刚刚走出小区门口,天空乌云密弥漫,立刻就要下阵雨了,我很快的跑回家。

小蚂蚁对我们的生活启示可真大呀!

蚂蚁作文(9):

观察蚂蚁

这天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下。我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小芝麻组成的。头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像上了一层漆一样亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合地。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是经褐色的,因为很长,所以跑起来

十分快。我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了肉,它碰了碰肉,又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰肉,又退回去,就这样反复了好几次。这时又来了三只蚂蚁,它们也到了肉旁,其中有一只蚂蚁回洞里去了,不大会儿,又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁,之后蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上方密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,此刻被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又能够随便从洞口进进出出了。透过这次观察,我觉得蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的动物。

蚂蚁作文(10):

书本里的蚂蚁

古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝儿往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,小蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。

喂,你好,你也是一个字吗?书本里传来了很整齐的细碎的声音。是谁?书本也会说话?黑蚂蚁奇怪极了。

我们是字。细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。我们小得象蚂蚁。字很不好意思地回答。我,我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也象一个字了。黑蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页,所有的字都感到很新奇,要明白,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想动动手脚,走一走,跳一跳,我们真是太傻了。字对自我说,此刻,它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀!旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨日不一样的新故事。

这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:你是一个字吗?是的,我原先是一只小蚂蚁,此刻,我住在书本里,是会走路的字了。会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也就变来变去。是的,第三天的早晨,小姑娘

在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。可是,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一齐,快快乐乐的,每一天编出新的故事。

小姑娘再也没有买过故事书。

蚂蚁作文(11):

蚂蚁的启示

一滴露珠能够折射太阳的光辉,一片绿叶能够显示大地的生机生活中,平凡的小事,只要你留心观察,常常使人有所感悟,受到启发。

早晨,太阳像刚过门的媳妇,羞答答地露出半边脸。我刚出门的时候无意中发现一大群蚂蚁的老巢,就好奇地过去瞧一瞧

当我拿着一根小棒逗它们时,没想到它们的脾气是那么的暴躁,好几只蚂蚁沿着小棒爬到我的手上拼命咬。虽然这感觉是在挠痒痒,但我气得火冒三丈:小家伙,竟如此气焰嚣张!正想把它们消灭时,我又想:我是个大度的人,先不和它们计较,给个机会它们。我抖了抖手臂,示意它们爬下去,可它们不领情,反而变本加厉,死皮赖脸的原地不动,嘴巴轻轻地嘟嘟囔囔着,像是在骂我。稍后,事情并不那么简单,又有好几个士兵顺着小棒往我手臂爬(原先它们是在传递信息,召唤救兵。),把我往死里咬。我忍无可忍了,心想:敬酒不吃吃罚酒,把我惹毛了,可是自寻死路!

我匆匆地跑进屋拿起火把,一气之下烧了它们的老巢。它们为了保护同伴,迅速地摆起阵来,抱成黑黑的一团,像个坚不可摧的圆球。我震惊了,没想到蚂蚁如此伟大,连生命都能够让给别人!实在是蚁不可貌相。

在我们生活中,如果人人都懂得谦让,不为小事斤斤计较,不为小利益争个你死我活,那不是少了很多烦恼吗?蚂蚁连生命都能够谦让,我们人类何必为小事计较呢。

蚂蚁作文(12):

我是一只蚂蚁

我是一只小小的黑蚂蚁。我长着六条细小的腿,有一张剪刀似的嘴,头上长两根触角,是用来和同伴们交流用的。我还有一副苗条的身材。我生活在一个庞大的蚂蚁王国里,那里有许多我的同类,是由一位蚁后管理。我们的王国里有四种职业,这四种职业是工蚁、兵蚁、蚁后、公蚁。我是负责搬运食物和修筑蚁巢。

一天,我去寻找食物,正好有一只猫经过,我用力一跳,跳到了它的身上,搭了个便车。在途中,我发现了一块肉,就跳了下去,用力的背起来。过了一会儿,我觉得十分的累,一下子就昏倒了。不知过了多久,我醒了,看见了用几个同伴在我身边。它们说:我们一齐搬回去吧。我说:要再找几个人来搬回去。你们回去叫它们来过了一会儿,他们带着十几个蚂蚁来了。我们众人合力,一齐把肉搬了回去。

回到王国,我顾不上休息,直接去蚁后的产房帮忙运卵。不一会儿,小家伙们出世了。它们一个个探出小脑袋惊奇的望着这个世界。几个饲养员来给它们喂食,把它们喂得饱饱的。我忙来忙去的,大汗淋漓,想休息一会儿。突然,有几只满身是血的兵蚁爬了回来,奄奄一息地说:白蚁入侵,我们快挺不住了快快去。说完,它们就躺在血泊里壮烈牺牲了。我们赶快跑去支援,等我们到了的时候,看到的都是白蚁和蚂蚁共和国卫队。我们冲了过去,一百多只飞蚁前来支援。白蚁节节败退,白蚁将军下令白蚁引爆自我身上的化学物质。成千上万的炸弹向我们涌来。我们也用了终极杀伤武器蚁酸喷在白蚁身上。白蚁死伤无数,最后逃走了。白蚁将军还说:我还会回来的!我们最后胜利了!

我们就是勤劳、团结的小蚂蚁!

蚂蚁作文(13):

蚂蚁战争第五集

在战蚁巢里,艾里克他们正在商量对策。瑞恩说:我认为就应分左右两翼进攻,山崖上派两组狙击手。构成交叉射击。中间派出一支机枪手支援火力、埃克尔说:这个主意不错。晚上行动!

傍晚,艾里克他们带领了三营、四营攻击猛蚁巢。炮火打响了。战蚁巢的大炮狂轰对手。瑞恩见事情不妙,说:扔手雷炸死他们!说着,他们用手雷把敌方炮手炸死了一些!左翼士兵也不甘示弱,拿着ak47使劲扫射,敌方士兵刚出洞口就被打死了。可是对手并没有减少士气,一辆辆坦克从洞口开了出去。艾里克用传话机对狙击手说:打坦克履带或者炮口。话音刚落,几发子弹一下子打进坦克炮口。几辆坦克爆炸了。这时,艾里克的传话机发出声音:上将,上将,我是蚂蚁上校,左翼快没子弹了,请求支援!艾里克回话说:哦,对不起,

只能上刺刀拼了!蚂蚁上校说:上将放心我必须会把洞口攻破的!

瑞恩在右翼说:兄弟们把几个手榴弹捆在一齐炸坦克!说着,一捆捆手榴弹扔了出去。把坦克几乎炸没了。就在这时,右翼的士兵说:啊啊,没子弹了!瑞恩说:子弹没了用刺刀,刺刀弯了拿石头砸,石头没了用牙咬!就在这一刹那,一个楼亭子传来猛烈地机枪声,扫死了很多右翼士兵,正在右翼士兵感到无计可施的危急时刻。一个蚂蚁拿着点燃引线的炸弹向亭子冲过去,嘴里还喊着:奶奶的,猛蚁巢我跟你拼了!随着炸弹声渐渐消失,亭子被炸毁了,那只英勇的蚂蚁也去了天国。所有蚂蚁都看到了这一幕,感动地流下了泪水,身体突然好像有用不完的力气。他们一同冲了过去。嘴里还喊着:去死吧!敌军看了对手都拼着刺刀冲过来都吓得举起白旗

这时,蚁后走出洞口说:啊,我为你们士兵在战场上勇于牺牲所感动。不如咱们联合,一齐抵抗敌人。你说的材料就在那辆车上。艾里克说:好哦,多谢女王。说着他们向战蚁巢开去

材料得到了,那反木头坦克导弹的制造会成功吗?那就请看下一集。

蚂蚁作文(14):

小蚂蚁

一天,我作业做完后,就出去走走。

我刚走了一会儿,看见一只小蚂蚁在我脚下。这时,我想起别人说过蚂蚁的力气很大。于是,我就把自我手上的一块面包放在了地上,小蚂蚁看见前面有食物,就立刻爬走了。我心想:小蚂蚁为什么不抬走面包呢?难道它去找救兵了?这时我看见一群蚂蚁排着整齐的队伍爬了过来,其中有这只蚂蚁。只见它把触角往下点了一下,好像在说:我们齐心协力地把这块面包抬到洞里去吧!然后它就跳下来,和其它蚂蚁们一齐去抬面包。它们迈着整齐的步伐,好像劳动人民欢快地劳动着。我继续观察着:当它们要抬进洞去时,因为面包太大了,它们就抬不进去了。我以为它们就这样灰心了呢!可是,意想不到地是,它们居然想出了一个聪明的办法:它们把面包啃去了一些后,就能够排着整齐的队伍把面包抬了回去。这时,我发现最后一只蚂蚁对着我,用两个触角向我点了九点,好像在说:多谢你,给我们那么大的食物。

这时,我发现小蚂蚁不仅仅力气大,而且十分善于团结协作,真值得我们学习啊!

蚂蚁作文(15):

小蚂蚁过河

一场暴雨冲毁了蚂蚁的家园,无数的蚂蚁在这场暴雨中丧生。一只幸存下来的小蚂蚁沿着陡峭的高坡顽强地爬着,它爬呀爬,最后爬到了一条大河边。

大河的那边是一座峻峭的高山,山的周围是一片茂密的丛林。小蚂蚁望着河对岸开始幻想起来,要是把新家安在河那边该有多好啊。高高的山岭永远也不会被雨水淹没,茂密的丛林还能够避风遮雨,可是我连游泳都不会,怎样才能到达河对岸呢?她哭丧着脸,皱起了眉头。

突然,一阵秋风刮来,几片树叶飞落到河里,顺流而去。小蚂蚁睁大了眼睛紧紧盯着那几片树叶,激动地喊出了声:对呀,我能够乘‘叶舟’过河啊。小蚂蚁很快找到了一片大树叶爬了上去,做好准备,等着风爷爷来帮忙。风爷爷一个喷嚏,载小蚂蚁的大树叶飞了起来,飘飘悠悠地落到了河里。小蚂蚁刚要松口气,一个浪头打来,小叶舟东摇西摆,差点儿被打翻。随着阵阵秋风,一个浪头之后一个浪头,小叶舟随时都有可能被打沉,小蚂蚁随时都有可能葬身河底。它屏住呼吸,六肢牢牢地抓住小叶舟,一刻也不肯放松,一向与风浪搏斗到天亮,才平安到达了河对岸。

小蚂蚁站在峻峭的岸上,迎着初升的太阳,开始了新的一天。

蚂蚁作文(16):

团结就是力量

以前我总是认为蚂蚁十分的弱小,于是我便想捉弄他一下,可是用过这天这件事情却让我对蚂蚁刮目相看。

这天上午,我闲着没事可干,就在小区里走着,无意当中,发现了一个蚂蚁洞。我想看一看蚂蚁洞里到底是什么样字的,可惜的是蚂蚁洞太小了,我怎样看也看不到,我也不明白里面是一座豪华的宫殿,还是一件狭窄的小屋。

过了一会儿,我看见了一只蚂蚁从洞里爬了出来,在东张西望。我那时正在吃饼干,饼干渣掉在了地上,只见那只蚂蚁看见了饼干渣,于是赶快赶回洞口,以经不像刚才那样慢了,而是发挥出了全身所有的力量向前冲。我又等了一会儿,只见一只只蚂蚁陆陆续续地出来了,一会儿就把面包渣包围了,一点一点的往回搬,不一会儿就搬到了洞里面去。

我见了之后很不服气,于是便把一小块饼干扔在了洞口,见那些蚂蚁搬不动我便开心极了。这时,有一只蚂蚁急急忙忙的回到了洞里,不一会儿蚂蚁又陆陆续续的出来了。他们有的驮、有的扛、有的推。饼干上全部都是蚂蚁,可是过了很长时光饼干还是在原地没有动。最后,蚂蚁们全体出动才把饼干搬到了洞里。

一只蚂蚁的力量是弱小的,但很多蚂蚁的力量聚在一齐就是强大的。从这件事当中,我懂得了:团结就是力量。一个人的力量是弱小的,可是很多人的力量聚在一齐就变得强大起来了。

蚂蚁作文(17):

蚂蚁环游中国

一只小蚂蚁想环游中国,它对朋友说了,大家都哈哈大笑,有的还说:你能在地图上爬一圈就不错了,还想环游中国,真是笑死我了。

回到家,小蚂蚁问妈妈:我的梦想真的那么好笑吗?妈妈一边把晚饭端上桌,一边说:你的梦想让人有些不相信,可是如果你能坚信自我的理想,必须会完成的。从此以后小蚂蚁没有放下过自我的梦想。

小蚂蚁长大了,去完成它的梦想了,一路上风吹雨打,越过高山,它从一只年轻力壮的小蚂蚁,变成了一只老蚂蚁,它总是想只要还有一口气在就不会放下梦想,必须要让梦想成真。

又过了好多年,蚂蚁征服了一座又一座高山,爬过一个又一个城市,经历了无数的风风雨雨,克服了一个又一个困难,最后完成了环游中国的梦想!

这一年,这只老蚂蚁因体力不支过世了,但它死而无悔,因为它梦想成真了!

蚂蚁作文(18):

蚂蚁

小蚂蚁在大米厂里干得好好的。突然有一天,蚂蚁辞职了,说:每一天都在那里干活,多没意思呀。我要出去闯一闯。

于是小蚂蚁到大城市里转了好几天,找到了一个名叫大象搬运厂的公司。总经理大象问道:你能搬些什么呢?小蚂蚁说:我能够搬大米粒,小米粒还有玉米粒。大象笑道:我们那里只招能搬木头的,你能么?小蚂蚁说;让我试试吗?蚂蚁来到工厂里,他看见了老虎。狮子。大象。熊等很多体积比较大的动物。小蚂蚁左躲右闪来到了一块木头面前,尝试着想把木头搬起来。可是他用了九牛二虎之力也没有能拿动这块木头。蚂蚁只好离开这家公司。

不久小蚂蚁有来到了一家名叫老鼠快餐店的餐厅。老鼠又问他:你会干什么?小蚂蚁留意翼翼地说:我会搬大米粒。小米粒还有玉米粒。老鼠又问道:你会做饭吗?蚂蚁失望的说:不会。老鼠之后说:那好吧,你就当服务员,明日就能够来上班了。小蚂蚁喜出望外,他回到旅馆里。幻想着当他从小小的服务员到小老板,又从小老板,慢慢的,他进入梦乡

第二天一早,小蚂蚁早早的就起来了,穿了一身十分好看的衣服上班去了。一进屋,屋里挤满了客人。小蚂蚁以前在家时,也到过饭店,也明白怎样招呼客人吧。于是他说:大家不要急,慢慢来。可是他得到的不是大家的答语,而是别人的反感。客人们说:哪来的蚂蚁呀,怎样那么恶心哪!你一言我一语都是对蚂蚁自尊心的伤害。蚂蚁忍受不了了。他跑出了饭店,深吸了一口气。这已经是他第二次失业了。可是小蚂蚁并没有灰心。因为他想到了自我的老本行。回到家,小蚂蚁努力的在报纸上寻找着自我的专业。突然,他看到几条求职信息,都是关于蚂蚁的。小蚂蚁把他们都召唤了过来。对他们说:我们也开一家公司吧是关于搬运的,我们负责寻找大米粒等,然后包装成袋,然后卖给饭店。大家说,这个办法行得通吗?众多蚂蚁思考了一会,异口同声的说:嗯,我们听你的。

透过一个多星期的努力,蚂蚁的公司最后成立了。而且还与好几家饭店签了合同。

我们也就应学习小蚂蚁他那种不放下。不灰心的精神!

蚂蚁作文(19):

《两只蚂蚁》读后感

在我五年级的学习生涯中,读过许多的书籍。其中,有童话故事,也有历史故事。有四大名着,也有唐诗宋词。然而,我记得最清的,还是那一篇小短文《两只蚂蚁》

资料是这样的:两只蚂蚁去执行一项任务,有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬,一次,两次,三次。。。。。。累得气喘吁吁。最后,它最后爬了过去,最后完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次,爬不上去,便绕道而行,也完成了任务。

有人说:第一只蚂蚁太笨了,不懂得动脑筋,第二只蚂蚁聪明。也有人说:这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力,一个有聪明的头脑。我赞成后者。

第一只蚂蚁虽然不动脑筋,但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来,这种精神难道不值得我们学习吗?此刻,有些同学做作业都抄答案,写作文要看作文选,这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗?

第二只蚂蚁十分聪明,它不去死磕,遇到困难,不是硬碰,而是绕道而行。在考场上,我们碰到难题,能够先做其他的题,将简单的题写完后,再来攻克这道题。这样做,更容易得分。如果遇到困难,一向去死磕,更容易得不偿失。

在生活中,我以前见到这样一件事:在我老家,有一个初中学历的人。他考试的时候,遇到了一个难题,在做的时候,他硬是一向在写这道题,写完后,他又赶忙去做别的题。谁知才刚做,交卷铃就响了。他就没考上,只好回家种地了。以他的实力,就应能考一个好高中,但他却没考上。事后,他十分后悔。

在我们的生活中,应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈,也要学习第二只蚂蚁的聪明,这样,我们才能行的更远!

蚂蚁作文(20):

蚂蚁

可爱的动物在生活中无处不在,有人喜爱憨厚老实的小狗;有人喜爱机灵可爱的小猫;还有人喜爱笨拙搞笑的小黄鸭,虽然我不怎样喜爱小动物,但也不影响我对这篇作文的造作之心。我喜爱的动物是一种很不起眼的小昆虫蚂蚁。

有人问我为什么喜爱这极为平常的蚂蚁?是因为它们有许许多多的可贵精神值得我学习。你看它个头不大,长着一只小小的脑袋,头上两条细细的触角,在微风中微微颤抖,你可别小瞧它,它还是传递信息的重要工具呢?蚂蚁的牙齿尖而有力,他能搬运比自我身体大过几十倍的食物,它还有两个如同粘和在一齐的黑米粒似的身体,蚂蚁有六只脚,爬起来敏捷自如。

大家听过历史中有关蚂蚁的故事吧:在楚汉相争的最后一役,项羽的十万人马被韩信的三十万大军围困于垓下,项羽兵败,逃至乌江边,正要乘一只小船渡江时,突然看见江边由蚂蚁组成的‘楚霸王死’四个大字,他长叹一声:‘此乃天意,非战之过也。’说完拔剑自刎。原先这是韩信的计谋,他用蜂蜜预先就写下这几个大字,蚂蚁见蜜而来,致使十分迷信的楚霸王受骗上当。由此看来蚂蚁最爱吃甜食。

除此之外,蚂蚁还有其他习性,例如:蚂蚁能预报天气,假如天要下雨前,它们往往会撤离蚁穴,到高的地方安营扎寨。

蚂蚁还是一种争抢好斗的动物,蚂蚁与毛毛虫的战斗你可曾见过,而我却观察过他们打斗的过程:一群蚂蚁正在与一只毛毛虫进行决斗,只见几只勇敢的蚂蚁冲上去对着毛毛虫就是一口,毛毛虫被蚂蚁击倒,又有几只蚂蚁冲了上去,死死咬住毛虫不松口,可毛毛虫也不甘示弱,立刻扭动身体在地上滚动起来,用来清除身上的蚂蚁。一会又来了一大群蚂蚁用小钳子似的嘴紧紧夹住虫子那胖乎乎的身体,蹬开八字脚,有的在前面拼命地拖,有的在后面使劲地推,毛虫最终还是被蚂蚁打的无力还击,最后还是被蚂蚁拖到洞口,四分五裂后搬回了家。虽然蚂蚁死伤很多,可是它们那种团结协作、永不放下的精神,打倒了比自我高大好几倍的毛毛虫。

我敬佩那些勤劳能干、不屈不挠的蚂蚁,我赞美那些团结协作、勇于抗争的蚂蚁,想到那里,我对这些小小的生灵产生了深深的敬意。

蚂蚁搬家作文作文800字

初三作文

蚂蚁搬家

一天下午,天阴沉沉的,好像要下雨了。据我所知:下大雨前,小蚂蚁们会把家搬到高处,这样雨水才不会冲到他们。 于是,我便来到院子里,顺着墙根寻找,果然,一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。 这时,一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着,突然脚下一滑,食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了,怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢?咦,小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时,一群小蚂蚁赶来了。噢,原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了!蚂蚁们开始团团围住食物,动了,食物真的动起来了!这只队伍浩浩荡荡前进,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……

我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。

为什么一只蚂蚁搬不动食物,一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?对,这就是我们常说的“团结就是力量!

蚂蚁搬家

蚂蚁是一种非常可爱的勤劳的小动物。它又黑又小,全身分头、胸、腹三个部分,还有三对足,一对触角。

有一天,我上街去买东西。偶然,我发现地上有一群“黑点”在移动。于是,我蹲下来仔细观察。原来这“黑点”就是蚂蚁。它们从地上的一个小洞里面爬出来,走到一棵花下,顺着花枝往上爬,爬上一面墙,钻进墙上的一个洞里。它们都搬着东西,好象在搬家。有的蚂蚁背了虫子等食物,有的背着卵,有的背着……我想:“好好的窝放着不住,为什么要搬家?”正好,新华书店就在我前方不远处。于是,我加快脚步走进书店去查看有关资料。查阅书本后我知道了原来是蚂蚁会预测天气。它搬家说明要下大雨了。它害怕大雨会冲毁自己的家,所以才搬家的。

我知道后立刻跑回家去告诉妈妈。妈妈听了我的话,立刻收下衣服。她刚把衣服收进屋子,倾盆大雨就从天而降。妈妈说我真了不起。我呢,想到这是小蚂蚁的功劳,是小蚂蚁提醒了我,否则后果不堪设想。

小蚂蚁,谢谢你!

蚂蚁搬家

一天下午,天阴沉沉的,好像要下雨了。据我所知:下大雨前,小蚂蚁们会把家搬到高处,这样雨水才不会冲到他们。 于是,我便来到院子里,顺着墙根寻找,果然,一群小蚂蚁正在茫茫碌碌地奔走着。好奇心使我蹲下身子仔细地观察起来。 这时,一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着,突然脚下一滑,食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了,怎么也扛不起这块面包屑了。怎么办呢?咦,小蚂蚁怎么跑了呢?正在我疑惑时,一群小蚂蚁赶来了。噢,原来那只小蚂蚁去搬“救兵”了!蚂蚁们开始团团围住食物,动了,食物真的动起来了!这只队伍浩浩荡荡前进,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……

我看得入了迷,被小蚂蚁的干劲儿感染了,真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们勤劳的队伍。

为什么一只蚂蚁搬不动食物,一群蚂蚁就能轻松地搬走呢?对,这就是我们常说的“团结就是力量!

蚂蚁搬家

蚂蚁是一种非常可爱的勤劳的小动物。它又黑又小,全身分头、胸、腹三个部分,还有三对足,一对触角。

有一天,我上街去买东西。偶然,我发现地上有一群“黑点”在移动。于是,我蹲下来仔细观察。原来这“黑点”就是蚂蚁。它们从地上的一个小洞里面爬出来,走到一棵花下,顺着花枝往上爬,爬上一面墙,钻进墙上的一个洞里。它们都搬着东西,好象在搬家。有的蚂蚁背了虫子等食物,有的背着卵,有的背着……我想:“好好的窝放着不住,为什么要搬家?”正好,新华书店就在我前方不远处。于是,我加快脚步走进书店去查看有关资料。查阅书本后我知道了原来是蚂蚁会预测天气。它搬家说明要下大雨了。它害怕大雨会冲毁自己的家,所以才搬家的。

我知道后立刻跑回家去告诉妈妈。妈妈听了我的话,立刻收下衣服。她刚把衣服收进屋子,倾盆大雨就从天而降。妈妈说我真了不起。我呢,想到这是小蚂蚁的功劳,是小蚂蚁提醒了我,否则后果不堪设想。

小蚂蚁,谢谢你!

生活是一本历史画册作文600字

初一作文

从我们“呱呱”落地的那一刻开始,每个人都在谱写着自己历史的篇章,每天的一言一行,一点一滴都被完好的记录在了史册上。

我默然回首,翻开那本已有千页的史册,品味着自己的得,分析着自己的。

生活中一点一滴的小事,就能让我们学到书本上难以学到的东西。生活就是一位好老师,他能教会我们很多为人处事,良好美德的道理。

中国传统的良好美德包括勤勤恳恳做人,踏踏实实做事。书本只是平空的文章,让人难以体会它的真正含义与做法。但在生活中,一只不起眼的蚂蚁就能让我们领悟。炎热的夏天,多数人都在空调间里纳凉、睡觉时,我偶尔去外面。当我静静的坐在板凳上时,我发现小小的蚂蚁在这炎热的夏天毫不松懈自己,每一分都不放弃,它们虽然已经满头大汗,但还是在努力的搬东西。一个接着一个,这种强大的集体荣誉感触动了我。有时我甚至还用脚去踩他们,用开水去烫他们,现在想起来,真是残酷!

我把实现又向了另一边,看见一孩子蚂蚁正很努力的向上爬,背上还有很大的食物。我看见他爬一次跌一次,爬一次跌一次,想帮他一把,但我想看一下他到底会怎样。后来,她还是没有放弃,知道怕到顶端。这是他人生的一次胜利。这个例子也启示我们无论做什么事都不要轻易放弃,在学习上也一样。这种精神正是我们中学生应该具有的,必须具有的,一次我们要好好学习。

生活就是这样,其实,一些很小的细节就能体现出一种精神,一种珍贵的品质。因此我们应该善于发现身边一切美的事物,记录下历史上光辉的一笔。

从我们“呱呱”落地的那一刻开始,每个人都在谱写着自己历史的篇章,每天的一言一行,一点一滴都被完好的记录在了史册上。

我默然回首,翻开那本已有千页的史册,品味着自己的得,分析着自己的。

生活中一点一滴的小事,就能让我们学到书本上难以学到的东西。生活就是一位好老师,他能教会我们很多为人处事,良好美德的道理。

中国传统的良好美德包括勤勤恳恳做人,踏踏实实做事。书本只是平空的文章,让人难以体会它的真正含义与做法。但在生活中,一只不起眼的蚂蚁就能让我们领悟。炎热的夏天,多数人都在空调间里纳凉、睡觉时,我偶尔去外面。当我静静的坐在板凳上时,我发现小小的蚂蚁在这炎热的夏天毫不松懈自己,每一分都不放弃,它们虽然已经满头大汗,但还是在努力的搬东西。一个接着一个,这种强大的集体荣誉感触动了我。有时我甚至还用脚去踩他们,用开水去烫他们,现在想起来,真是残酷!

我把实现又向了另一边,看见一孩子蚂蚁正很努力的向上爬,背上还有很大的食物。我看见他爬一次跌一次,爬一次跌一次,想帮他一把,但我想看一下他到底会怎样。后来,她还是没有放弃,知道怕到顶端。这是他人生的一次胜利。这个例子也启示我们无论做什么事都不要轻易放弃,在学习上也一样。这种精神正是我们中学生应该具有的,必须具有的,一次我们要好好学习。

生活就是这样,其实,一些很小的细节就能体现出一种精神,一种珍贵的品质。因此我们应该善于发现身边一切美的事物,记录下历史上光辉的一笔。

我的发现作文700字

六年级作文

在动物王国里,有一种动物,它们总是结伴而行,如果找到了食物,哪怕是一丁点,也会分给同伴,它们遇到危险的时候,总是团结友爱,互相帮助。

你们猜到这是什么动物了吗?其实,它们就是蚂蚁。可千万别小看蚂蚁,蚂蚁虽小,它们的身上却有令我们敬佩的精神。

记得有一次,我在我们家的门前看到了一群蚂蚁,这群蚂蚁在搬运食物。于是,我萌生了一种要考验它们的想法,老师曾跟我们说过,蚂蚁身上有许多难能可贵的精神,我终于找到试验它们的办法了,我马上拿来了几颗小石子,放在蚂蚁要走的路上,我原以为小蚂蚁会放弃,不料,它们不但不但不放弃,反而更加的努力,团结的向前走着,它们一个个不紧不慢、协调有序地走着,不一会,它们就把食物搬进洞里了。

过了大约五分钟,我出来做运动。大树下的一只小蚂蚁引起了我的兴趣,它搬着一些面包屑,眼神有些茫然,像迷了路一样,我就回过头看了一下,发现对面的洞里也有一只蚂蚁,好像在等待着什么,我更加好奇了,我下定决心要探个究竟。只见搬着面包屑的蚂蚁直径向那个洞走去,它把面包屑放了下来,推到等待的蚂蚁身旁,等待的蚂蚁感激地点了点头,好像在说:谢谢你。吃完面包屑后,它们就一起回洞了。

蚂蚁还有一种特殊的本领,就是可以预测天气,我在书本上、电视上都看过蚂蚁搬家的情景。爸爸也跟我说过,只要准备下大雨,蚂蚁们就会成群结队地搬家,从矮的地方搬到高的地方。记得有一天,天黑黑的,准备下雨了,我碰巧看见了一群蚂蚁在搬家,它们排着整齐的队伍向前走,像一排等待检阅的士兵一样呢!

这就是我观察到的小蚂蚁,你们了解了吗?

六年级:廖雨薇

在动物王国里,有一种动物,它们总是结伴而行,如果找到了食物,哪怕是一丁点,也会分给同伴,它们遇到危险的时候,总是团结友爱,互相帮助。

你们猜到这是什么动物了吗?其实,它们就是蚂蚁。可千万别小看蚂蚁,蚂蚁虽小,它们的身上却有令我们敬佩的精神。

记得有一次,我在我们家的门前看到了一群蚂蚁,这群蚂蚁在搬运食物。于是,我萌生了一种要考验它们的想法,老师曾跟我们说过,蚂蚁身上有许多难能可贵的精神,我终于找到试验它们的办法了,我马上拿来了几颗小石子,放在蚂蚁要走的路上,我原以为小蚂蚁会放弃,不料,它们不但不但不放弃,反而更加的努力,团结的向前走着,它们一个个不紧不慢、协调有序地走着,不一会,它们就把食物搬进洞里了。

过了大约五分钟,我出来做运动。大树下的一只小蚂蚁引起了我的兴趣,它搬着一些面包屑,眼神有些茫然,像迷了路一样,我就回过头看了一下,发现对面的洞里也有一只蚂蚁,好像在等待着什么,我更加好奇了,我下定决心要探个究竟。只见搬着面包屑的蚂蚁直径向那个洞走去,它把面包屑放了下来,推到等待的蚂蚁身旁,等待的蚂蚁感激地点了点头,好像在说:谢谢你。吃完面包屑后,它们就一起回洞了。

蚂蚁还有一种特殊的本领,就是可以预测天气,我在书本上、电视上都看过蚂蚁搬家的情景。爸爸也跟我说过,只要准备下大雨,蚂蚁们就会成群结队地搬家,从矮的地方搬到高的地方。记得有一天,天黑黑的,准备下雨了,我碰巧看见了一群蚂蚁在搬家,它们排着整齐的队伍向前走,像一排等待检阅的士兵一样呢!

这就是我观察到的小蚂蚁,你们了解了吗?

六年级:廖雨薇

关于读书的优美语段作文3200字

初二作文

1、“一日无书,百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中,也是一样。“书”是人类知识的源泉,如果没有书,人类文明将无法延续下去。而书,也是一个伴我成长的伴侣。

2、从幻想的世界里抽身出来,面前还是堆积如山的书本、参辅书,我常常在思考,何时才能从书海中抽离,让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里,给我报补习班,但是读书不是强制的,是自发的,是喜欢,所以爱读书。

3、从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

4、当读者吮吸着知识的甘霖时,那醉人的书香会萦绕在他身边,一切困惑,一切疲倦都被这神圣的香味驱走。因为书香使人振奋,使人喜悦,使人不觉得劳累,总会让人想起那荡气回肠的“为中华崛起而读书”。

5、当墨笔轻轻地触动一张空白的纸,便划出了人生的起点;当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点,便擦亮了人生另一道亮丽的风景线;当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画,便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。

6、我喜欢独处,独爱于在秋天到来时,那满院盛开盛开的菊花。一个人坐在窗边,品一杯好茶,看一本好书,在那种返璞归真,妙不可言的时候,给自己多一些的遐思,给自己多一些恬静的快乐。

7、俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”的确,读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们;如朋友陪伴着我们;在我们伤心绝望之时,它是安慰我们的最好灵药。读书可以提高我们的写作能力,丰富我们的知识,开阔我们的视野。

8、俗话说得好,“走万里路,不如读万卷书,”“又如读书破万卷,下笔如有神。”莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我爱读书,不过这都给归功于我的妈妈。小时候,妈妈就开始教我背古诗词了,这也使我从此喜欢上了书籍,并发誓长大后一定要多读点书来丰富自己。

9、书籍是带领我们回到远古的时光机,即使我们没办法生活在古代,但通过学习历史,我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道,通过科学探究,可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣!

10、书还可以使我们开阔眼界,增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过,可对这些景色我还是了如指掌,其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过,但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识,如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》,虽然我只读了其中的一部分,但是却为我提供了许多课本上没有的知识,一次偶然的机会,我们考试竟然考了这些知识,我当然不用犯愁了。

11、书不仅增长了我的知识,还是为我解答难题的一位良师。一天下午,我在院子里发现了一群蚂蚁正在搬家,我就开始疑惑了,蚂蚁好好的为什么要搬家呢?于是,我请教了我的小老师——《十万个为什么》,终于,功夫不负有心人,我找到了有关蚂蚁搬家的资料,原来,蚂蚁搬家是要下雨,下雨之前,蚂蚁们为了不让自己洞穴没得物品遭到损坏,就把家搬到高处,这样一来,洞穴内的物品就不会遭到损坏了。我顿时恍然大悟。

12、书,是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书,人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书,人们的做事方法就会永远都那么的古板,不会改变。

13、莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像生活里没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”如果你从未学过数学,你该如何为你的人生作出合理的具备条理性的规划?倘若你从未读过书,你又该如何在外人面前潇洒地挥出你的个性签名?

14、人们常说“开卷有益”。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文……都会让你难忘怀,给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友,它能教我们怎样作文,怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。

15、儿时的我,拿起一本书,只看里面的故事,现在我拿起一本书,看的是里面的涵养,儿时我看书是津津有味,现在我看书是修养净身。现在我而是问问一番香味。说书香醉人,并不是说书香有多芳馨,有多甜蜜,有多温暖,而是因为书香是书本的内涵,是书本的魅力所在。

16、读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后,端上一杯香茗,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话……阳光温柔又钝重地洒下,透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄,混合着这慵懒的时光,酿成记忆。

17、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

18、读书的乐趣是无穷无尽的,从我吖吖学语开始,书对我就像磁石一样有吸引力,慢慢的,姐姐觉得我是该读童话的时候了,就给我买了《安徒生童话》给我看。那时,我还认不了那么多的字,就拼着拼音读:“qiu……xiao……ya……”渐渐的,我变成了“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读”的人了,一有书,我就看的如醉如痴。

19、读书,是一种提升自我的艺术。五 柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。枯燥烦闷时,读书能使我心情愉悦;迷茫惆怅时,读书能平静我的心,让我看清前路;心情愉快时,读书能让我发现身边更多美好的事物,让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

20、读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

21、第一次接触书时,觉得书枯燥无味,一点都没有趣。但随着时间的推移,我对书越来越感兴趣,书柜中的书也越来越多,只要每天一放学回家,我就立刻向书柜跑去,拿出我心爱的书,津津有味的看起来。甚至入迷到了妈妈叫我吃饭,我也丝毫不动身的程度。因为我已经沉浸在了书中的世界,变成了一个探险家,向着神秘的世界进发。我又想一个饥饿的人,书像一个面包,我躺在这块“面包上”,觉得一点也不饥饿了。而随着我看的书越来越多,积累的好词好句也越来越多。所以,看书给我带来了很多好处。

22、的确如此,人的一生陪伴我们最多的是书籍。从幼儿园到小学再从小学到初中、从初中到高中、再从高中到大学,等等。不都是书籍一直在陪伴我们吗?而且读书有益于身心健康,增加我们的知识量。大家可知我们所学的书仅仅是知识海洋的一小滴水。我们的伟大教育家孔子说的好:活到老学到老,我们应当向他学习。

23、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

24、总爱翻看书本的扉页,感受书本巨大的知识内涵;总爱抚摸书的页本,享受它那无声的教育;更爱漫步在书香的丛林中,吮吸它那墨香的气味。书,我发现我迷上你了。

1、“一日无书,百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中,也是一样。“书”是人类知识的源泉,如果没有书,人类文明将无法延续下去。而书,也是一个伴我成长的伴侣。

2、从幻想的世界里抽身出来,面前还是堆积如山的书本、参辅书,我常常在思考,何时才能从书海中抽离,让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里,给我报补习班,但是读书不是强制的,是自发的,是喜欢,所以爱读书。

3、从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

4、当读者吮吸着知识的甘霖时,那醉人的书香会萦绕在他身边,一切困惑,一切疲倦都被这神圣的香味驱走。因为书香使人振奋,使人喜悦,使人不觉得劳累,总会让人想起那荡气回肠的“为中华崛起而读书”。

5、当墨笔轻轻地触动一张空白的纸,便划出了人生的起点;当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点,便擦亮了人生另一道亮丽的风景线;当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画,便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。

6、我喜欢独处,独爱于在秋天到来时,那满院盛开盛开的菊花。一个人坐在窗边,品一杯好茶,看一本好书,在那种返璞归真,妙不可言的时候,给自己多一些的遐思,给自己多一些恬静的快乐。

7、俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”的确,读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们;如朋友陪伴着我们;在我们伤心绝望之时,它是安慰我们的最好灵药。读书可以提高我们的写作能力,丰富我们的知识,开阔我们的视野。

8、俗话说得好,“走万里路,不如读万卷书,”“又如读书破万卷,下笔如有神。”莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我爱读书,不过这都给归功于我的妈妈。小时候,妈妈就开始教我背古诗词了,这也使我从此喜欢上了书籍,并发誓长大后一定要多读点书来丰富自己。

9、书籍是带领我们回到远古的时光机,即使我们没办法生活在古代,但通过学习历史,我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道,通过科学探究,可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣!

10、书还可以使我们开阔眼界,增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过,可对这些景色我还是了如指掌,其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过,但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识,如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》,虽然我只读了其中的一部分,但是却为我提供了许多课本上没有的知识,一次偶然的机会,我们考试竟然考了这些知识,我当然不用犯愁了。

11、书不仅增长了我的知识,还是为我解答难题的一位良师。一天下午,我在院子里发现了一群蚂蚁正在搬家,我就开始疑惑了,蚂蚁好好的为什么要搬家呢?于是,我请教了我的小老师——《十万个为什么》,终于,功夫不负有心人,我找到了有关蚂蚁搬家的资料,原来,蚂蚁搬家是要下雨,下雨之前,蚂蚁们为了不让自己洞穴没得物品遭到损坏,就把家搬到高处,这样一来,洞穴内的物品就不会遭到损坏了。我顿时恍然大悟。

12、书,是人生活中不可缺少的一部分。如果没了书,人的思想就会永远都那么的封建。如果没了书,人们的做事方法就会永远都那么的古板,不会改变。

13、莎士比亚曾经说过:“生活里没有书籍,就好像生活里没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”如果你从未学过数学,你该如何为你的人生作出合理的具备条理性的规划?倘若你从未读过书,你又该如何在外人面前潇洒地挥出你的个性签名?

14、人们常说“开卷有益”。的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文……都会让你难忘怀,给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友,它能教我们怎样作文,怎样做人。在我们孤单时,它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时,它会给我们解答;遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。

15、儿时的我,拿起一本书,只看里面的故事,现在我拿起一本书,看的是里面的涵养,儿时我看书是津津有味,现在我看书是修养净身。现在我而是问问一番香味。说书香醉人,并不是说书香有多芳馨,有多甜蜜,有多温暖,而是因为书香是书本的内涵,是书本的魅力所在。

16、读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后,端上一杯香茗,在缕缕轻雾中捧起一本书,品着茶香,嗅着书香,反复咀嚼,品味着每一个字,每一句话……阳光温柔又钝重地洒下,透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕,我的心暖暖的,暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄,混合着这慵懒的时光,酿成记忆。

17、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

18、读书的乐趣是无穷无尽的,从我吖吖学语开始,书对我就像磁石一样有吸引力,慢慢的,姐姐觉得我是该读童话的时候了,就给我买了《安徒生童话》给我看。那时,我还认不了那么多的字,就拼着拼音读:“qiu……xiao……ya……”渐渐的,我变成了“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读”的人了,一有书,我就看的如醉如痴。

19、读书,是一种提升自我的艺术。五 柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。枯燥烦闷时,读书能使我心情愉悦;迷茫惆怅时,读书能平静我的心,让我看清前路;心情愉快时,读书能让我发现身边更多美好的事物,让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

20、读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

21、第一次接触书时,觉得书枯燥无味,一点都没有趣。但随着时间的推移,我对书越来越感兴趣,书柜中的书也越来越多,只要每天一放学回家,我就立刻向书柜跑去,拿出我心爱的书,津津有味的看起来。甚至入迷到了妈妈叫我吃饭,我也丝毫不动身的程度。因为我已经沉浸在了书中的世界,变成了一个探险家,向着神秘的世界进发。我又想一个饥饿的人,书像一个面包,我躺在这块“面包上”,觉得一点也不饥饿了。而随着我看的书越来越多,积累的好词好句也越来越多。所以,看书给我带来了很多好处。

22、的确如此,人的一生陪伴我们最多的是书籍。从幼儿园到小学再从小学到初中、从初中到高中、再从高中到大学,等等。不都是书籍一直在陪伴我们吗?而且读书有益于身心健康,增加我们的知识量。大家可知我们所学的书仅仅是知识海洋的一小滴水。我们的伟大教育家孔子说的好:活到老学到老,我们应当向他学习。

23、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

24、总爱翻看书本的扉页,感受书本巨大的知识内涵;总爱抚摸书的页本,享受它那无声的教育;更爱漫步在书香的丛林中,吮吸它那墨香的气味。书,我发现我迷上你了。

小蚂蚁听故事作文200字

二年级作文

2010年10月15日星期五天气:晴

今天,我写完作业,正专心致志地看着童话故事书。突然一只小蚂蚁悄悄地爬到书上。我知道它一定是来玩的,就给它讲《皇帝的新装》的童话故事。小蚂蚁听得津津有味,一动也不动。我把书翻到另一页,没想到,它也跟着爬到另一页。就这样,它一连听了六、七页,才心满意足地离开书本。噢,原来小蚂蚁也爱听童话呀!

2010年10月15日星期五天气:晴

今天,我写完作业,正专心致志地看着童话故事书。突然一只小蚂蚁悄悄地爬到书上。我知道它一定是来玩的,就给它讲《皇帝的新装》的童话故事。小蚂蚁听得津津有味,一动也不动。我把书翻到另一页,没想到,它也跟着爬到另一页。就这样,它一连听了六、七页,才心满意足地离开书本。噢,原来小蚂蚁也爱听童话呀!

大自然的启示作文900字

初一作文

大自然和我们的生活是密不可分的,人们通过苍鹰发明了飞机;通过白鲸发明了潜水艇;通过狗的嗅觉发明了电子鼻……

大自然是我们的老师,她教给我们许多书本上没有的知识,家国大事咱先不说,就单单从大家熟悉的小蚂蚁说起吧……

有一天,我抓了一只小青虫,把它放在路边,准备写观察日记,写着写着,不知何时,一只小蚂蚁东张西望地走过来,也来“观察”它了,难道小蚂蚁也有“日记任务”?这只小蚂蚁,先用触角碰了碰小青虫,就毫不犹豫地用有力的大颚死死地咬住了小青虫,小青虫疼得左右直滚,屁股上破了一个小口,有股绿色的“鲜血”流了出来,它狠命一甩,小蚂蚁就被重重地摔在了地上,小青虫趁机弓起身子,飞快地朝墙根爬去,可小蚂蚁比它更快,还没等小青虫爬到墙根就咬住了小青虫的头,可惜力气太小了,小青虫只往下一磕,小蚂蚁就被带到地上。这时,小蚂蚁不再莽撞地独自和小青虫“单挑”了,而是朝相反的方向爬去了,我以为小蚂蚁放弃了。可是很快就证实我的想法是错误的,小蚂蚁不但回来了,还带了一支“精锐之师”,数数能有几十只蚂蚁,还相互碰了碰触角,就悄悄地围住了小青虫。小青虫不服气地昂起了头,好象在说:“就凭你们几个还想打败我!”有三只小蚂蚁首先冲了上去,小青虫只一拱屁股,就把他们弹飞了,我定睛一看,一只被刮了三个伤口;一只被撞掉两颗门牙;一只被扭伤了前腿。这时,小青虫把头昂得更高了:“要想打败我,回家再练三年吧!我以上帝的名义警告你们,胆敢再伤我一根毫毛,就别想活着离开了!呵呵!”可小蚂蚁一点也害怕,这次一群蚂蚁蜂拥而上,四五只蚂蚁咬住小青虫的头,二十几只蚂蚁咬住小青虫的腰,十多只蚂蚁咬住小青虫的屁股,蚂蚁齐心协力,小青虫再也无力挣脱了,任由蚂蚁们摆布了……小蚂蚁们把它高高举过头顶,唱着凯歌班师了……

通过这件事,让我明白了,群蚁之所以征服了小青虫,是因为小蚂蚁不仅有着不服输的精神,更懂得“团结合作,互助前行”!在我们的生活中也是如此,一个人的力量是弱小的,集体的力量才是最强大的,只要大家共同向一个目标努力,“一切皆有可能”!

大自然的启示就在我们身边,只要我们善于观察,就可以发现其中的奥秘!

大自然和我们的生活是密不可分的,人们通过苍鹰发明了飞机;通过白鲸发明了潜水艇;通过狗的嗅觉发明了电子鼻……

大自然是我们的老师,她教给我们许多书本上没有的知识,家国大事咱先不说,就单单从大家熟悉的小蚂蚁说起吧……

有一天,我抓了一只小青虫,把它放在路边,准备写观察日记,写着写着,不知何时,一只小蚂蚁东张西望地走过来,也来“观察”它了,难道小蚂蚁也有“日记任务”?这只小蚂蚁,先用触角碰了碰小青虫,就毫不犹豫地用有力的大颚死死地咬住了小青虫,小青虫疼得左右直滚,屁股上破了一个小口,有股绿色的“鲜血”流了出来,它狠命一甩,小蚂蚁就被重重地摔在了地上,小青虫趁机弓起身子,飞快地朝墙根爬去,可小蚂蚁比它更快,还没等小青虫爬到墙根就咬住了小青虫的头,可惜力气太小了,小青虫只往下一磕,小蚂蚁就被带到地上。这时,小蚂蚁不再莽撞地独自和小青虫“单挑”了,而是朝相反的方向爬去了,我以为小蚂蚁放弃了。可是很快就证实我的想法是错误的,小蚂蚁不但回来了,还带了一支“精锐之师”,数数能有几十只蚂蚁,还相互碰了碰触角,就悄悄地围住了小青虫。小青虫不服气地昂起了头,好象在说:“就凭你们几个还想打败我!”有三只小蚂蚁首先冲了上去,小青虫只一拱屁股,就把他们弹飞了,我定睛一看,一只被刮了三个伤口;一只被撞掉两颗门牙;一只被扭伤了前腿。这时,小青虫把头昂得更高了:“要想打败我,回家再练三年吧!我以上帝的名义警告你们,胆敢再伤我一根毫毛,就别想活着离开了!呵呵!”可小蚂蚁一点也害怕,这次一群蚂蚁蜂拥而上,四五只蚂蚁咬住小青虫的头,二十几只蚂蚁咬住小青虫的腰,十多只蚂蚁咬住小青虫的屁股,蚂蚁齐心协力,小青虫再也无力挣脱了,任由蚂蚁们摆布了……小蚂蚁们把它高高举过头顶,唱着凯歌班师了……

通过这件事,让我明白了,群蚁之所以征服了小青虫,是因为小蚂蚁不仅有着不服输的精神,更懂得“团结合作,互助前行”!在我们的生活中也是如此,一个人的力量是弱小的,集体的力量才是最强大的,只要大家共同向一个目标努力,“一切皆有可能”!

大自然的启示就在我们身边,只要我们善于观察,就可以发现其中的奥秘!

铅笔与橡皮的故事作文7200字

四年级作文

铅笔与橡皮的故事

铅笔和被小主人买回来,放在了铅笔盒里。从此,它们形影不离,成了一对好朋友。

渐渐地,不知为什么,它们之间有了一些小摩擦,出现了一些隔阂。终于有一天,它们之间爆发了一场“战争”。

铅笔趾高气扬地对橡皮说:“小老弟,你应该学会感恩。你想想,没有我,你连个工作都没有,哼!”说罢,不屑地把头扭向了一边。

橡皮听了,也毫不示弱地说:“还不知道谁应该感恩呢!没有我,你写错了字怎么办?”

铅笔被橡皮狠狠噎了一句,但马上反唇相讥。它们你一言我一语,各不相让。最后,决定去找转笔刀爷爷评理。铅笔抢先一步,来到转笔刀爷爷跟前,上身微微一弓,说道:“至高无上的转笔刀爷爷,您来评定一下,是不是没有我就没有橡皮的存在?”

橡皮刚想反击,就被转笔刀爷爷阻止了。转笔刀爷爷语重心长地说:“你们都有自己的长处和短处,又都依赖对方而存在,所以就应该互相尊重,和睦相处,共生共荣啊!”

铅笔和橡皮听了转笔刀爷爷的话,深受启发,羞愧地低下了头。

老虎与狐狸

老虎是森林里最具有威严的动物,任何动物见到它都会害怕的跑掉,兔子、小鹿、马等都非常害怕它。一天,狐狸夸下海口说:“哼,你们都那么怕老虎,太弱了,我就不怕它,总有一天,我会把它的牙都拔光”。狐狸表情露得非常傲慢,但是所有动物都不相信他的话。

第二天,狐狸买了许多许多的糖果,兔子见了,连忙笑笑说:“哈哈,昨天还说要拔光老虎的牙,今天又买糖果巴结人家,你不是也见老虎害怕吗?”狐狸听见,不屑一顾地说:“哼,等着瞧吧?:“ 狐狸来到了老虎的帐篷前,侍卫挡住了它,说:“你是谁,报上名来”,狐狸说 :“侍卫大哥,我来给老虎大哥送东西,诺”,狐狸指了指糖果。“好吧好吧,放你进去”侍卫说,狐狸就走了进去。狐狸见到老虎连忙说:虎大哥,这是给你的一点心意,请你收下”,狐狸说着连忙把糖果递给老虎。老虎说:“好吧,那我就收下了。”

于是狐狸每天都送许多的糖果给老虎吃,老虎也都把糖果吃光了。过了几天,老虎捂着脸苦苦地哀嚎,原来他的牙吃糖果吃的已经全部都是蛀牙,于是,老虎让马大夫来帮它诊治,可是,马大夫非常怕,于是就走了。后来,老虎又请了牛大夫帮他诊治,可是牛大夫也不敢帮他治,于是,狐狸自告奋勇要为老虎拔牙,可是它也害怕被老虎吃掉于是找来一根绳子,绳头绑在老虎牙上,绳尾绑在树上,让老虎跑出去,就这样,老虎拔光了所有牙。

许多小动物都称赞狐狸,狐狸以他的机智,狡猾骗老虎拔光了所有的牙,于是,森林里的动物从此都不再怕老虎了。

小鸟白白

小鸟白白飞呀飞,感到有点累了,刚想找个地方休息一下,突然,“呜呜呜”,远处传来了凄凉的哭声,这是谁呢?

白白担忧地飞近一看,原来是小松鼠。白白轻轻地问:“小松鼠,你为什么哭得这么伤心呀?”小松鼠难过地说:“我的两个伙伴前两天饿死了,你看,这里的树木差不多全砍光了。”小鸟看看周围,不对呀,这个地方以前来过,她说:“以前这里是一片茂密的森林,空气清新。很多动物朋友都喜欢聚在这里„„”小松鼠听白白这么一说,哭得更伤心了。小鸟看小松鼠哭得伤心,便安慰他说:“别哭了,你还是去找一个适合你生活的地方吧,说完,就忧心忡忡地告别了小松鼠。

小鸟白白继续飞呀飞,觉得口渴了,就飞到了一条小河边,刚想低头喝水,不料从水中传来了痛苦的呻吟声:“小鸟朋友,你就„„不要喝这些水了,这些水„„污染严重,你看„„看,我的兄弟姐妹几乎

全死了„„”因为白白刚才渴得厉害,没细看,这下抬眼一看,不由得倒吸一口凉气。河里。很多鱼都被活活毒死了,即使没死的,也绝对是难逃厄运,这时白白连安慰小鱼的话都说不出来了„„

小鸟白白强忍口渴,继续飞呀飞,再也坚持不住了,终于来到了人类的住宅区,她终于可以解解渴了,她满足地喝了个饱,接着又开始了她的旅途。

小鸟白白又继续飞呀飞,可是今天,怎么了? 白白觉得特别累,她好像感冒了,呼吸困难,飞着飞着,她再也坚持不住了,她慢慢地跌落在了间草棚的旁边。昏迷中,她似乎听到了远处工厂“轰隆隆”的机器声,不远处,一座座烟囱正喷射着浓烟„„她甚至模模糊糊地看到一个竖得很高的牌子,上面写着:死亡地带。

接着,她听到死神无情地叫喊:来吧,这里已经有好多你的朋友了„„可怜的白白,她多想对人类说:“人类啊,人类,珍惜地球吧,那是珍惜你们自己!”

人类啊,小鸟白白的话你们能听到吗?

我是一毛钱

我,是一枚硬币,背面有一朵美丽的兰花。对,我就是一毛钱。

我的作用可大了,去购物的时候,没了我可不行。不过那是以前。现在,人们都说:“不为一毛钱弯腰。”因为这句话,我的用途当然也是一落千丈。

在一个炎热的夏天,就有那么一次。我被主人带出来,当主人掏出钱包给钱的时候,我就一骨碌滚出了钱包,我翻了几十个跟头,落在一块黏稠的口香糖上,一只大脚压了下来,我黏得更牢了。我大喊:“主人,主人别把我丢下!”可是,主人连看也没有看我一眼,便消失在那拥挤的人群中。

大街上,人来人往,水泄不通。一辆货车驶过,我大喊道:“货车伯伯,我黏在口香糖上了,能把我拉出来吗?”货车轰隆隆地说:“小弟弟,不行啊,我还要运货呢,没有时间。”又有一辆摩托车驶过,我又大喊:“摩托车哥哥,摩托车哥哥,请把我拉上来吧!我还有很多事要做呢!”摩托车嘟嘟地说:“不行啊,小弟弟,我还要赶路呢!”来往的车辆匆匆,我喊破了嗓子,也没有人理睬。

当我绝望的时候,来了一个扎着小辫的小女孩,又蹦又跳地唱着《卖报歌》,从我身边走过。忽然,动听悦耳的声音停了下来,她那蓝宝石般的大眼睛发现了我,小女孩伸出她那灵巧的小手,使劲抠我四周的口香糖,可恶的口香糖像万能胶一样把我黏住了。她拿下头上的发夹,把口香糖一点一点抠出来。

行人在她旁边停了下来。“这么恶心的东西你还去抠它干吗?”“又不是没有一毛钱?”小女孩没有听旁人的议论,用力一撬,把我撬出来了,她用洁白的手绢把我擦得一尘不染,小女孩对旁人说:“每一角钱都凝聚着中国人的劳动和汗水,不能轻视。”周围的人一下变得安静下来。

我被擦得闪闪发光,被小女孩捧在手心里。小女孩唱着歌向警察叔叔那走去。

小猫失踪记

在一片美丽的森林里,住着一只温柔可爱的猫妈妈和一只淘气的小猫咪咪。猫妈妈很爱咪咪,咪咪也很爱猫妈妈,他们过着幸福快乐的生活。

有一天,猫妈妈打扫完卫生,就大声地喊:“咪咪,来喝牛奶。”可她喊破了嗓子,也没有听到咪咪的声音。猫妈妈想:平常我一喊就来了,今天是怎么了?猫妈妈在院子里四处寻找,可是连小猫的影子也没有找到。猫妈妈急得直掉眼泪,眼泪把衣服都打湿了。猫妈妈着急地说:“咪咪,咪咪,你先出来,我们待会儿再玩捉迷藏好吗?”猫妈妈嘴里这么说,心里却想:咪咪呀咪咪,你要是有个三长两短,叫妈妈怎么活呀!

猫妈妈哭了好久,心想:光哭也不是办法,还是找咪咪要紧。于是她擦干了眼泪,心想:咪咪最喜欢吃鱼了,会不会去钓鱼了呢?猫妈妈眼前一亮,直奔池塘,可池塘边空无一人,根本就没有小猫的影子。她猛地一拍大腿,自言自语说:“上次我帮咪咪买了一张游乐场的门票,他会不会去游乐场玩了呀?”猫

妈妈飞快地赶回家一看,果真,门票没了。她三步并作两步地来到游乐场,原来小猫咪咪正在和小猴跳跳玩碰碰车呢。猫妈妈深深地吸了一口气,心里悬着的石头终于落地了。

小猫一看见妈妈来了,立刻扑到妈妈的怀里,和妈妈高高兴兴地回家了。回家的路上,猫妈妈语重心长地说:“咪咪呀,你以后再出去玩可一定要先告诉妈妈一声。你不知道,妈妈找不到你心里有多着急!”咪咪吐了吐舌头,红了脸:“对不起,妈妈,让您担心了。我下次一定会注意的。”

书本里的蚂蚁

古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,黑蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎声音。“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我„„我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页。第二天,它就跑到了第50页。第三天,它又跑到了第200页。所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁的样子,跳跳舞,串串门。这有多快乐呀!

旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。

第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的是一个和昨天不一样的新故事。

这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也就变来变去。

是的,第三天早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远,不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。

小姑娘再也没有买过新的故事书。

我是蒲公英

春天来了,我,一株蒲公英在春的呼唤下,在妈妈的怀抱中伸展懒腰,睁开惺忪睡眼,用纯洁的目光感受着美丽的春天,与兄弟姐妹在春风下嬉戏,淡绿色的春风抚摸着我们雪白的脸颊,真的好舒服。

又一阵微风吹来,啊,风婆婆把我们吹走了,我使劲儿拉着妈妈的手,大喊:“救命,救命,妈妈,啊!”我还是被风婆婆带到了别处。

我来到了一个小女孩家花园的一棵石榴树下。

我的眼里泛着泪花,可又能怎样呢? 无奈,我俯耳贴地,大地似乎很欢迎我,有一股小草清香的味道,它是一股灵气,更是一种自然的真谛。我像醒悟了什么,一下子高兴了,顿时觉得是一种解脱。

那棵石榴树友好地问我:“我叫绿,你叫什么?”

“我叫乐。”这是我在匆忙中给自己起的名字。

“很高兴认识你。”她本来想和我握手,可惜我的手太短,够不着,她只能把手缩回去。

“你很坚强,连我都佩服你,一个人孤孤单单来到这里却没有怨言。”我又想起了和妈妈在一起的快乐时光,真有些难过。

绿深知我的情况,便轻轻地安慰我说:“有我和小主人赵丰钰,你不必觉得孤独,她很喜欢植物的。” 我噘着小嘴,无奈地点了点头。那个小姑娘果真很有爱心,她把我和绿照顾得很好,我们每天玩得很开心,彼此结下了深厚的情谊。

日月如梭,冬天到了,我开始困倦了,倒在地上迷迷糊糊睡着了。

又是一年春来到,我也苏醒了。绿,她长出了小嫩芽,对着我微笑,一切和往常一样,唯一不同的是,我已经成了母亲,孩子们在我的头上撒娇。也是一阵春风吹来,风把他们吹走了,我虽然也舍不得,但孩子也应该有自己的生活。他们会不会也飘到好心人家呢? 我甜甜地幻想着„„

星星和月亮

在无边无际的宇宙中,有一个大家庭,住着太阳、月亮和星星。它们和睦相处,互帮互助,过着愉快的生活。

有一天晚上,星星和月亮结伴出来值班。正遇见一群小朋友在院子里赏月。一个小朋友说:“今天的月亮真美呀! 月光像银纱一样温柔地抚摸着大地,到处都亮晶晶的。”

另一个小朋友说:“你们看,星星也出来了,它在向我们眨眼睛呢! 可它那么小,比起月亮就逊色多了。”

月亮听了,心花怒放。它得意洋洋地说:“星星,你听见了吗? 你跟我比,差远了!”

星星很生气,它对月亮说:“你别太得意了,咱们走着瞧!”月亮哈哈大笑:“就凭你,小不点,比得过我吗?”星星气愤地走了。

星星回到家,越想越生气,它召集了众多伙伴,决心把月亮比下去。它们手拉手,一同出现在夜空中,组成了一条“星河”。成百上千的星星同时闪烁着,像一颗颗宝石发出耀眼的光芒。

孩子们的目光一下子被吸引过来了,他们叫道:“好美的星河呀! 好灿烂的星光呀! 连月亮都比不上它。”

星星听了,对月亮说:“怎么样? 我比过你了吧?”

月亮很不服气地说:“这次算你赢,我们下次再来比。”星星和月亮从此谁也不理谁了,各走各的道。

太阳公公知道了这件事,便特地来找月亮和星星,对它们说:“闹矛盾可不好啊,我们是一个大家庭,大家要和睦相处。为了一点小事就把关系弄僵,以后怎么一起做事呢? 来,握握手,大家还是好朋友。”

星星和月亮听了,觉得很惭愧,说:“我们知道错了,以后不会这样了。”它们伸出手来,紧紧地握在一起。太阳笑眯眯地说:“这才对嘛!”

从此,美丽的夜空中,常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。

小学生童话作文写作技巧

一、我们在写之前要弄清什么是童话?

童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的" 人物" ,也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。

二、童话都有哪些特点呢?

第一:写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张,是童话的两只" 翅膀" 。 幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩; 没有夸张童话中的形象就会暗淡无光; 没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒; 没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运

而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

一、我们在写之前要弄清什么是童话?

童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的" 人物" ,也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。

二、童话都有哪些特点呢?

第一:写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张,是童话的两只" 翅膀" 。 幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩; 没有夸张童话中的形象就会暗淡无光; 没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒; 没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

第二:写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话,儿童便没有兴趣。"

第三:写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的精神,得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。

三、 童话的写作和要求:

优秀的童话都不是凭空产生的,都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后,通过" 幻想处理" ,创作出来的。写童话不仅需要细心观察,还要经过一个" 幻想处理" ,也就是" 生活幻想化" 的过程。只有经过这个过程,生活才能成为童话。在创作童话时,还要注意五点要求:

第一:童话中的幻想是生活的反映,因此要植根于现实。

第二:童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张,只能让人感到荒诞、不可信,也就失去了童话的教育意义。

第三:童话中的拟人,一定要抓住事物的特征,符合动植物的特征。

第四:在一篇童话中,表现手法要多样,这样会使你的童话故事显得生动感人。

第五:语言简洁活泼,符合儿童的语言特点。

四、怎样创编童话故事

1、利用" 假设" 进行想象

假设某一具体情况,让学生根据这种情况,结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物。例如,阿凡提来到我们当中,会飞的猴子,鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门„„这些都是合理的想象。这样坚持下来,久而久之,就会想、敢想,就能大胆创新。

2、利用" 绘画" 展示故事内容,发展想象能力

在" 创编童话" 过程中,不要以" 写故事" 的形式把故事内容展示出来,而是打开绘画纸,展开想象,自由作画,把想到的东西画出来。" 画好故事" 以后,再给画面配上文字,就成为一篇简单的童话故事了。

3、利用" 表演" 展现故事情节

例如《小红帽》,可以五人一组,分别扮演" 小红帽" 、" 妈妈" 、" 外婆" 、" 猎人" 、" 狼" ,将故事表演出来,表演时可以加以创造,不要完全按照原文表演。表演后,几个人凑在一起,研究一下怎样给故事欢歌结尾。

4、利用" 续编" 延续故事内容

如《狼和小羊》一文的结尾是:" 狼不想再争辩了,龇着牙,向小羊扑去„„"可以大胆想象并续编故事:小羊最终的结局如何呢? 如,小羊想了一个好办法战胜了狼,从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法,就是你的想象力; 把这些想象写下来,就是一篇很好的童话故事了。

铅笔与橡皮的故事

铅笔和被小主人买回来,放在了铅笔盒里。从此,它们形影不离,成了一对好朋友。

渐渐地,不知为什么,它们之间有了一些小摩擦,出现了一些隔阂。终于有一天,它们之间爆发了一场“战争”。

铅笔趾高气扬地对橡皮说:“小老弟,你应该学会感恩。你想想,没有我,你连个工作都没有,哼!”说罢,不屑地把头扭向了一边。

橡皮听了,也毫不示弱地说:“还不知道谁应该感恩呢!没有我,你写错了字怎么办?”

铅笔被橡皮狠狠噎了一句,但马上反唇相讥。它们你一言我一语,各不相让。最后,决定去找转笔刀爷爷评理。铅笔抢先一步,来到转笔刀爷爷跟前,上身微微一弓,说道:“至高无上的转笔刀爷爷,您来评定一下,是不是没有我就没有橡皮的存在?”

橡皮刚想反击,就被转笔刀爷爷阻止了。转笔刀爷爷语重心长地说:“你们都有自己的长处和短处,又都依赖对方而存在,所以就应该互相尊重,和睦相处,共生共荣啊!”

铅笔和橡皮听了转笔刀爷爷的话,深受启发,羞愧地低下了头。

老虎与狐狸

老虎是森林里最具有威严的动物,任何动物见到它都会害怕的跑掉,兔子、小鹿、马等都非常害怕它。一天,狐狸夸下海口说:“哼,你们都那么怕老虎,太弱了,我就不怕它,总有一天,我会把它的牙都拔光”。狐狸表情露得非常傲慢,但是所有动物都不相信他的话。

第二天,狐狸买了许多许多的糖果,兔子见了,连忙笑笑说:“哈哈,昨天还说要拔光老虎的牙,今天又买糖果巴结人家,你不是也见老虎害怕吗?”狐狸听见,不屑一顾地说:“哼,等着瞧吧?:“ 狐狸来到了老虎的帐篷前,侍卫挡住了它,说:“你是谁,报上名来”,狐狸说 :“侍卫大哥,我来给老虎大哥送东西,诺”,狐狸指了指糖果。“好吧好吧,放你进去”侍卫说,狐狸就走了进去。狐狸见到老虎连忙说:虎大哥,这是给你的一点心意,请你收下”,狐狸说着连忙把糖果递给老虎。老虎说:“好吧,那我就收下了。”

于是狐狸每天都送许多的糖果给老虎吃,老虎也都把糖果吃光了。过了几天,老虎捂着脸苦苦地哀嚎,原来他的牙吃糖果吃的已经全部都是蛀牙,于是,老虎让马大夫来帮它诊治,可是,马大夫非常怕,于是就走了。后来,老虎又请了牛大夫帮他诊治,可是牛大夫也不敢帮他治,于是,狐狸自告奋勇要为老虎拔牙,可是它也害怕被老虎吃掉于是找来一根绳子,绳头绑在老虎牙上,绳尾绑在树上,让老虎跑出去,就这样,老虎拔光了所有牙。

许多小动物都称赞狐狸,狐狸以他的机智,狡猾骗老虎拔光了所有的牙,于是,森林里的动物从此都不再怕老虎了。

小鸟白白

小鸟白白飞呀飞,感到有点累了,刚想找个地方休息一下,突然,“呜呜呜”,远处传来了凄凉的哭声,这是谁呢?

白白担忧地飞近一看,原来是小松鼠。白白轻轻地问:“小松鼠,你为什么哭得这么伤心呀?”小松鼠难过地说:“我的两个伙伴前两天饿死了,你看,这里的树木差不多全砍光了。”小鸟看看周围,不对呀,这个地方以前来过,她说:“以前这里是一片茂密的森林,空气清新。很多动物朋友都喜欢聚在这里„„”小松鼠听白白这么一说,哭得更伤心了。小鸟看小松鼠哭得伤心,便安慰他说:“别哭了,你还是去找一个适合你生活的地方吧,说完,就忧心忡忡地告别了小松鼠。

小鸟白白继续飞呀飞,觉得口渴了,就飞到了一条小河边,刚想低头喝水,不料从水中传来了痛苦的呻吟声:“小鸟朋友,你就„„不要喝这些水了,这些水„„污染严重,你看„„看,我的兄弟姐妹几乎

全死了„„”因为白白刚才渴得厉害,没细看,这下抬眼一看,不由得倒吸一口凉气。河里。很多鱼都被活活毒死了,即使没死的,也绝对是难逃厄运,这时白白连安慰小鱼的话都说不出来了„„

小鸟白白强忍口渴,继续飞呀飞,再也坚持不住了,终于来到了人类的住宅区,她终于可以解解渴了,她满足地喝了个饱,接着又开始了她的旅途。

小鸟白白又继续飞呀飞,可是今天,怎么了? 白白觉得特别累,她好像感冒了,呼吸困难,飞着飞着,她再也坚持不住了,她慢慢地跌落在了间草棚的旁边。昏迷中,她似乎听到了远处工厂“轰隆隆”的机器声,不远处,一座座烟囱正喷射着浓烟„„她甚至模模糊糊地看到一个竖得很高的牌子,上面写着:死亡地带。

接着,她听到死神无情地叫喊:来吧,这里已经有好多你的朋友了„„可怜的白白,她多想对人类说:“人类啊,人类,珍惜地球吧,那是珍惜你们自己!”

人类啊,小鸟白白的话你们能听到吗?

我是一毛钱

我,是一枚硬币,背面有一朵美丽的兰花。对,我就是一毛钱。

我的作用可大了,去购物的时候,没了我可不行。不过那是以前。现在,人们都说:“不为一毛钱弯腰。”因为这句话,我的用途当然也是一落千丈。

在一个炎热的夏天,就有那么一次。我被主人带出来,当主人掏出钱包给钱的时候,我就一骨碌滚出了钱包,我翻了几十个跟头,落在一块黏稠的口香糖上,一只大脚压了下来,我黏得更牢了。我大喊:“主人,主人别把我丢下!”可是,主人连看也没有看我一眼,便消失在那拥挤的人群中。

大街上,人来人往,水泄不通。一辆货车驶过,我大喊道:“货车伯伯,我黏在口香糖上了,能把我拉出来吗?”货车轰隆隆地说:“小弟弟,不行啊,我还要运货呢,没有时间。”又有一辆摩托车驶过,我又大喊:“摩托车哥哥,摩托车哥哥,请把我拉上来吧!我还有很多事要做呢!”摩托车嘟嘟地说:“不行啊,小弟弟,我还要赶路呢!”来往的车辆匆匆,我喊破了嗓子,也没有人理睬。

当我绝望的时候,来了一个扎着小辫的小女孩,又蹦又跳地唱着《卖报歌》,从我身边走过。忽然,动听悦耳的声音停了下来,她那蓝宝石般的大眼睛发现了我,小女孩伸出她那灵巧的小手,使劲抠我四周的口香糖,可恶的口香糖像万能胶一样把我黏住了。她拿下头上的发夹,把口香糖一点一点抠出来。

行人在她旁边停了下来。“这么恶心的东西你还去抠它干吗?”“又不是没有一毛钱?”小女孩没有听旁人的议论,用力一撬,把我撬出来了,她用洁白的手绢把我擦得一尘不染,小女孩对旁人说:“每一角钱都凝聚着中国人的劳动和汗水,不能轻视。”周围的人一下变得安静下来。

我被擦得闪闪发光,被小女孩捧在手心里。小女孩唱着歌向警察叔叔那走去。

小猫失踪记

在一片美丽的森林里,住着一只温柔可爱的猫妈妈和一只淘气的小猫咪咪。猫妈妈很爱咪咪,咪咪也很爱猫妈妈,他们过着幸福快乐的生活。

有一天,猫妈妈打扫完卫生,就大声地喊:“咪咪,来喝牛奶。”可她喊破了嗓子,也没有听到咪咪的声音。猫妈妈想:平常我一喊就来了,今天是怎么了?猫妈妈在院子里四处寻找,可是连小猫的影子也没有找到。猫妈妈急得直掉眼泪,眼泪把衣服都打湿了。猫妈妈着急地说:“咪咪,咪咪,你先出来,我们待会儿再玩捉迷藏好吗?”猫妈妈嘴里这么说,心里却想:咪咪呀咪咪,你要是有个三长两短,叫妈妈怎么活呀!

猫妈妈哭了好久,心想:光哭也不是办法,还是找咪咪要紧。于是她擦干了眼泪,心想:咪咪最喜欢吃鱼了,会不会去钓鱼了呢?猫妈妈眼前一亮,直奔池塘,可池塘边空无一人,根本就没有小猫的影子。她猛地一拍大腿,自言自语说:“上次我帮咪咪买了一张游乐场的门票,他会不会去游乐场玩了呀?”猫

妈妈飞快地赶回家一看,果真,门票没了。她三步并作两步地来到游乐场,原来小猫咪咪正在和小猴跳跳玩碰碰车呢。猫妈妈深深地吸了一口气,心里悬着的石头终于落地了。

小猫一看见妈妈来了,立刻扑到妈妈的怀里,和妈妈高高兴兴地回家了。回家的路上,猫妈妈语重心长地说:“咪咪呀,你以后再出去玩可一定要先告诉妈妈一声。你不知道,妈妈找不到你心里有多着急!”咪咪吐了吐舌头,红了脸:“对不起,妈妈,让您担心了。我下次一定会注意的。”

书本里的蚂蚁

古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本陈旧的书里,黑蚂蚁当然也进了书本,夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了很整齐的细碎声音。“是谁?书本也会说话?”黑蚂蚁奇怪极了。“我们是字。”细碎的声音回答着。黑蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。“我们小得像蚂蚁。”字很不好意思地回答。“我„„我是蚂蚁,噢,我变得这么扁,也像一个字了。”黑蚂蚁挺乐意做一个字。

书本里有了一个会走路的字。第一天,黑蚂蚁住在第100页。第二天,它就跑到了第50页。第三天,它又跑到了第200页。所有的字都感到很新奇,要知道,这是一本很陈旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说,现在,它们都学着黑蚂蚁的样子,跳跳舞,串串门。这有多快乐呀!

旧书不再是一本安安静静的书了。

有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书来看。啊!这本她原本看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这个新故事。

第二天,小姑娘忍不住又打开书来看,她更加惊奇了,她看到的是一个和昨天不一样的新故事。

这时候,小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了,这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也就变来变去。

是的,第三天早晨,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远,不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事。

小姑娘再也没有买过新的故事书。

我是蒲公英

春天来了,我,一株蒲公英在春的呼唤下,在妈妈的怀抱中伸展懒腰,睁开惺忪睡眼,用纯洁的目光感受着美丽的春天,与兄弟姐妹在春风下嬉戏,淡绿色的春风抚摸着我们雪白的脸颊,真的好舒服。

又一阵微风吹来,啊,风婆婆把我们吹走了,我使劲儿拉着妈妈的手,大喊:“救命,救命,妈妈,啊!”我还是被风婆婆带到了别处。

我来到了一个小女孩家花园的一棵石榴树下。

我的眼里泛着泪花,可又能怎样呢? 无奈,我俯耳贴地,大地似乎很欢迎我,有一股小草清香的味道,它是一股灵气,更是一种自然的真谛。我像醒悟了什么,一下子高兴了,顿时觉得是一种解脱。

那棵石榴树友好地问我:“我叫绿,你叫什么?”

“我叫乐。”这是我在匆忙中给自己起的名字。

“很高兴认识你。”她本来想和我握手,可惜我的手太短,够不着,她只能把手缩回去。

“你很坚强,连我都佩服你,一个人孤孤单单来到这里却没有怨言。”我又想起了和妈妈在一起的快乐时光,真有些难过。

绿深知我的情况,便轻轻地安慰我说:“有我和小主人赵丰钰,你不必觉得孤独,她很喜欢植物的。” 我噘着小嘴,无奈地点了点头。那个小姑娘果真很有爱心,她把我和绿照顾得很好,我们每天玩得很开心,彼此结下了深厚的情谊。

日月如梭,冬天到了,我开始困倦了,倒在地上迷迷糊糊睡着了。

又是一年春来到,我也苏醒了。绿,她长出了小嫩芽,对着我微笑,一切和往常一样,唯一不同的是,我已经成了母亲,孩子们在我的头上撒娇。也是一阵春风吹来,风把他们吹走了,我虽然也舍不得,但孩子也应该有自己的生活。他们会不会也飘到好心人家呢? 我甜甜地幻想着„„

星星和月亮

在无边无际的宇宙中,有一个大家庭,住着太阳、月亮和星星。它们和睦相处,互帮互助,过着愉快的生活。

有一天晚上,星星和月亮结伴出来值班。正遇见一群小朋友在院子里赏月。一个小朋友说:“今天的月亮真美呀! 月光像银纱一样温柔地抚摸着大地,到处都亮晶晶的。”

另一个小朋友说:“你们看,星星也出来了,它在向我们眨眼睛呢! 可它那么小,比起月亮就逊色多了。”

月亮听了,心花怒放。它得意洋洋地说:“星星,你听见了吗? 你跟我比,差远了!”

星星很生气,它对月亮说:“你别太得意了,咱们走着瞧!”月亮哈哈大笑:“就凭你,小不点,比得过我吗?”星星气愤地走了。

星星回到家,越想越生气,它召集了众多伙伴,决心把月亮比下去。它们手拉手,一同出现在夜空中,组成了一条“星河”。成百上千的星星同时闪烁着,像一颗颗宝石发出耀眼的光芒。

孩子们的目光一下子被吸引过来了,他们叫道:“好美的星河呀! 好灿烂的星光呀! 连月亮都比不上它。”

星星听了,对月亮说:“怎么样? 我比过你了吧?”

月亮很不服气地说:“这次算你赢,我们下次再来比。”星星和月亮从此谁也不理谁了,各走各的道。

太阳公公知道了这件事,便特地来找月亮和星星,对它们说:“闹矛盾可不好啊,我们是一个大家庭,大家要和睦相处。为了一点小事就把关系弄僵,以后怎么一起做事呢? 来,握握手,大家还是好朋友。”

星星和月亮听了,觉得很惭愧,说:“我们知道错了,以后不会这样了。”它们伸出手来,紧紧地握在一起。太阳笑眯眯地说:“这才对嘛!”

从此,美丽的夜空中,常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。

小学生童话作文写作技巧

一、我们在写之前要弄清什么是童话?

童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的" 人物" ,也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。

二、童话都有哪些特点呢?

第一:写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张,是童话的两只" 翅膀" 。 幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩; 没有夸张童话中的形象就会暗淡无光; 没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒; 没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运

而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

一、我们在写之前要弄清什么是童话?

童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的" 人物" ,也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理,却是现实生活的反映。

二、童话都有哪些特点呢?

第一:写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张,是童话的两只" 翅膀" 。 幻想,是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想,幻想离不开夸张。夸张,是对所要表现的对象或某种特征,故意夸大或缩小的一种修辞手法。没有夸张,幻想的内容就会失去光彩; 没有夸张童话中的形象就会暗淡无光; 没有夸张,童话的讽刺性就会失去锋芒; 没有夸张,童话的语言就会缺乏感染力。如《皇帝的新装》中,那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在现实生活中可能是不存在的,但我们却相信这个故事,因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在,同时也就应运而产生了那种骗子,他们利用一些人的爱慕虚荣、愚蠢,导演着一幕幕荒延的闹剧。这种幻想,源于生活又高于生活,具有相当高的艺术价值。

第二:写童话需要有拟人化的形象

童话里的形象,大多是拟人化的。童话中,无论是动物、植物,其他东西,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。列宁说过:"儿童的本性是爱听童话的。你给儿童讲故事时,如果其中的鸡儿、狗儿都不会说人话,儿童便没有兴趣。"

第三:写童话需要有奇妙、曲折丶动人丶完整的故事情节。

由于童话创作的主要手法是想象、幻想、夸张和拟人,因此,童话的情节都非常奇妙,洋溢着浓烈的浪漫主义色彩。如《神笔马良》的故事,说的是穷孩子马良,凭顽强刻苦的精神,得到了一支神笔。他拿着这支神笔帮助贫苦大众,智斗财主、皇帝,让人读后无不称快。

三、 童话的写作和要求:

优秀的童话都不是凭空产生的,都是作者细心观察现实生活中的人、事、物后,通过" 幻想处理" ,创作出来的。写童话不仅需要细心观察,还要经过一个" 幻想处理" ,也就是" 生活幻想化" 的过程。只有经过这个过程,生活才能成为童话。在创作童话时,还要注意五点要求:

第一:童话中的幻想是生活的反映,因此要植根于现实。

第二:童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张,只能让人感到荒诞、不可信,也就失去了童话的教育意义。

第三:童话中的拟人,一定要抓住事物的特征,符合动植物的特征。

第四:在一篇童话中,表现手法要多样,这样会使你的童话故事显得生动感人。

第五:语言简洁活泼,符合儿童的语言特点。

四、怎样创编童话故事

1、利用" 假设" 进行想象

假设某一具体情况,让学生根据这种情况,结合自己的生活经验进行想象、联想。想象可以超越时空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物。例如,阿凡提来到我们当中,会飞的猴子,鳄鱼拿着一支玫瑰花来敲我的门„„这些都是合理的想象。这样坚持下来,久而久之,就会想、敢想,就能大胆创新。

2、利用" 绘画" 展示故事内容,发展想象能力

在" 创编童话" 过程中,不要以" 写故事" 的形式把故事内容展示出来,而是打开绘画纸,展开想象,自由作画,把想到的东西画出来。" 画好故事" 以后,再给画面配上文字,就成为一篇简单的童话故事了。

3、利用" 表演" 展现故事情节

例如《小红帽》,可以五人一组,分别扮演" 小红帽" 、" 妈妈" 、" 外婆" 、" 猎人" 、" 狼" ,将故事表演出来,表演时可以加以创造,不要完全按照原文表演。表演后,几个人凑在一起,研究一下怎样给故事欢歌结尾。

4、利用" 续编" 延续故事内容

如《狼和小羊》一文的结尾是:" 狼不想再争辩了,龇着牙,向小羊扑去„„"可以大胆想象并续编故事:小羊最终的结局如何呢? 如,小羊想了一个好办法战胜了狼,从此过着幸福的生活。这些与众不同的办法,就是你的想象力; 把这些想象写下来,就是一篇很好的童话故事了。

祈祷人生作文300字

六年级作文

小草爱着雨水,小草祈祷它,祈祷它那希望的泪水早点降下来。

蚂蚁爱着甜食,蚂蚁祈祷它,祈祷它那甜美的梦想早点落下来。

土地爱着水珠,土地祈祷它,祈祷它那丰富的营养早点被汲取。

人们爱着电脑,人们祈祷它,祈祷它那好玩的游戏早点被攻破。

黑板爱着粉笔,黑板祈祷它,祈祷它那漂亮的字幕早点被写下。

铅笔爱着卷刀,铅笔祈祷它,祈祷它那锋利的小刀早点被磨粗。

钢笔爱着墨水,钢笔祈祷它,祈祷它那黑色的水墨早点被用完。

雷达爱着电能,雷达祈祷它,祈祷它那闪亮的电能早点被人爱。

手机爱着网络,手机祈祷它,祈祷它那无限的自由早点被人要。

书本爱着纸张,书本祈祷它,祈祷它那颜色的样子早点做成纸。

祈祷带给我们人生,也带给我们希望,愿祈祷的心灵永远的存在!

六年级:张靖

小草爱着雨水,小草祈祷它,祈祷它那希望的泪水早点降下来。

蚂蚁爱着甜食,蚂蚁祈祷它,祈祷它那甜美的梦想早点落下来。

土地爱着水珠,土地祈祷它,祈祷它那丰富的营养早点被汲取。

人们爱着电脑,人们祈祷它,祈祷它那好玩的游戏早点被攻破。

黑板爱着粉笔,黑板祈祷它,祈祷它那漂亮的字幕早点被写下。

铅笔爱着卷刀,铅笔祈祷它,祈祷它那锋利的小刀早点被磨粗。

钢笔爱着墨水,钢笔祈祷它,祈祷它那黑色的水墨早点被用完。

雷达爱着电能,雷达祈祷它,祈祷它那闪亮的电能早点被人爱。

手机爱着网络,手机祈祷它,祈祷它那无限的自由早点被人要。

书本爱着纸张,书本祈祷它,祈祷它那颜色的样子早点做成纸。

祈祷带给我们人生,也带给我们希望,愿祈祷的心灵永远的存在!

六年级:张靖

这也是课堂作文700字

初三作文

这也是课堂

八年级二班 蔡盛训

自然是一门渊深的学问,置身自然之中,就会明悟许多,这也是人生的课堂。

——题记

曾经,固执的我认为,只有融合那朗朗的读书声,那宽敞的教室,那急促的铃声,以及那本本书籍,才能称之为课堂。直到,我进入了人生的另一种课堂„„

浩瀚的天宇教会我什么是博大;风雨中的小草告诉我什么是坚强;参天的古树让我明白了什么是沧桑;初升的朝阳让我懂得了什么是希望。

你一定见过夏天地上成群结队的蚂蚁吧?

小时候,吃饭时,饭粒掉在了地上,就会引来许许多多的蚂蚁,然后他们成群结队地把米粒运走。蚂蚁找到食物之后,就会用头顶上纤细的触角相互碰撞。他这是在干什么?我百思不得其解,挠挠头,问一旁正在擦桌子的妈妈,妈妈告诉我说:“他这是在给他的同伴发信好呢!”

果然如此,没多久,几只蚂蚁从四面八方向这粒米粒靠拢,然后蚂蚁们各自分好工,终于,在他们的齐心协力之下,他们把这个“庞然大物”搬了起来。他们一点一点地挪动着,我仿佛听到了他们雄壮有力的号子声。我忍不住为蚂蚁们的成功而喝彩!

正所谓“人心齐,泰山移。”这群小小的蚂蚁,如同一个个醒目的惊叹号刻在我的心间。是他们,让我明白了“团结就是力量。”

世界上再也没有比大自然更精彩的课堂。大自然是人生最宝贵的课堂,在这个特殊的课堂里,我们可以学到很多书本上学不到的知识和哲理。

教师评语: “生活处处皆课堂,生活处处皆学问。”在大自然的课堂里,蕴藏着无穷无尽的智慧和道理。小作者通过观察蚂蚁们齐心协力搬动米粒这一场景,领悟到了“团结就是力量”的道理。文章的布局安排也很合理,用题记的形式,开篇点题;结尾还不忘再次突出中心,深化主题。这应该是我们同学们值得学习的地方。

这也是课堂

八年级二班 蔡盛训

自然是一门渊深的学问,置身自然之中,就会明悟许多,这也是人生的课堂。

——题记

曾经,固执的我认为,只有融合那朗朗的读书声,那宽敞的教室,那急促的铃声,以及那本本书籍,才能称之为课堂。直到,我进入了人生的另一种课堂„„

浩瀚的天宇教会我什么是博大;风雨中的小草告诉我什么是坚强;参天的古树让我明白了什么是沧桑;初升的朝阳让我懂得了什么是希望。

你一定见过夏天地上成群结队的蚂蚁吧?

小时候,吃饭时,饭粒掉在了地上,就会引来许许多多的蚂蚁,然后他们成群结队地把米粒运走。蚂蚁找到食物之后,就会用头顶上纤细的触角相互碰撞。他这是在干什么?我百思不得其解,挠挠头,问一旁正在擦桌子的妈妈,妈妈告诉我说:“他这是在给他的同伴发信好呢!”

果然如此,没多久,几只蚂蚁从四面八方向这粒米粒靠拢,然后蚂蚁们各自分好工,终于,在他们的齐心协力之下,他们把这个“庞然大物”搬了起来。他们一点一点地挪动着,我仿佛听到了他们雄壮有力的号子声。我忍不住为蚂蚁们的成功而喝彩!

正所谓“人心齐,泰山移。”这群小小的蚂蚁,如同一个个醒目的惊叹号刻在我的心间。是他们,让我明白了“团结就是力量。”

世界上再也没有比大自然更精彩的课堂。大自然是人生最宝贵的课堂,在这个特殊的课堂里,我们可以学到很多书本上学不到的知识和哲理。

教师评语: “生活处处皆课堂,生活处处皆学问。”在大自然的课堂里,蕴藏着无穷无尽的智慧和道理。小作者通过观察蚂蚁们齐心协力搬动米粒这一场景,领悟到了“团结就是力量”的道理。文章的布局安排也很合理,用题记的形式,开篇点题;结尾还不忘再次突出中心,深化主题。这应该是我们同学们值得学习的地方。

中考语文作文素5--实践作文8700字

初一作文

1

中考语文作文素材--实践 (关键词精选五)

思路

实践是检验真理的惟一标准

实践是知识的来源

实践可以充实、发展理论

实践有一个逐步深入的过程

重视实践也不要轻视书本知识的学习

实践要在科学理论的指导之下进行

实践可以磨炼人的意志,锻炼人的能力

讲求实践反对空谈

实践需要付出艰辛的劳动

实践并不意味着蛮干

名言

哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。——马克思

行是知之始,知是行之成。——陶行知

不下水,就无从学习游泳。——茅盾

劳动是一切知识的源泉。—— 陶铸

事业是理论和实践的生动统一。——亚里士多德

理论是灰色的,生活之树常青。——歌德

实践必须永远建筑在坚实的理论之上。——达·芬奇

生活中最大的目的,并不是知识而是行动。 ——艾·赫胥黎

行动是通往知识的惟一道路。——萧伯纳

有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪

理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。——费尔巴哈

耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。——刘向

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

实践出真知。——俗语

知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。——佚名

不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验。——佚名

经典素材

“带女儿去工作”

(在实践中磨砺人生)

20世纪90年代以来,美国风靡一种“带女儿去工作”的计划,凡9~15岁女孩都可以报名参加,而设计这一活动的目的就是让女孩提前感觉一下工作的滋味。带女儿工作可以使得女孩们提前认识现实社会,克服许多心理障碍,收到了很好的效果。这一活动在欧洲许多国家引起不同凡响,仅仅英国就有三百所学校开展了这一活动。美国总统克林顿也表示自己的女儿切尔西也要了解她的父亲是如何工作的。事实上,不只是女孩,男孩也需要锻炼。锻炼内容也不仅仅是工作实践,还包括许多其他内容,如新近兴起的“磨难教育”、“学军学农”,在日本,甚至许多家长鼓励孩子从事冒险活动,其目的无非是让孩子多经历一些坎坷,多接触一些实践,这样可以培养锻炼孩子们具有顽强的意志,较强的生存能力。

注意实践磨炼是让孩子直接理解人生、融入社会、锻炼意志、培养自信的最重要手段,对于一个人的成长非常重要。

李四光对中国第四纪冰川的考察

(实践能改变错误的认识)

冰川的分布是研究地质构造的重要依据,有些外国人对中国的冰川进行过考察,断言“中国没有第四纪冰川”。地质学家李四光提出“让事实说话”,对冰川的研究投入了极大的精力。

1921年,他回国后在太行山的沙河县、山西大同盆地口泉附近发现了第四纪冰川遗迹,虽遭一些外国专家傲慢地否定,他却没有丧失勇气和信心,继续带领学生在太行山、九华山、天目山、庐山等地考察,又发现了许多有力的证据。1933年,李四光以《扬子江流域之第四纪冰期》为题,在中国地质学会第十次年会上作了学术演讲,会后专门请中外学者到庐山实地考察。有的外国专家私下对李四光说,如果这些遗迹在国外被发现,早就被公认是冰川遗迹了。此后,李四光加紧了对第四纪冰川的考察,先后在扬子江流域、黄山等地发现了大量遗迹,最终推翻了外国人的错误结论。其研究成果对掌握地下的水文和构造,对发展建设事业起了十分重要的作用。

盲人的启示

(实践是一项终身的事业)

美国化学家、物理学家道尔顿十七八岁时在埃达尔担任小学教员。他听说这里有一位约翰·戈夫先生学识渊博,就冒昧地前去拜访。

2

道尔顿紧紧地握住了戈夫的手,被眼前的情景弄糊涂了。原来这位当地人人称道的实验家,竟是个瞎子。

盲人自己站起来,走向一张大桌子。桌子上的试管仪器五花八门,但都放得井井有条。他毫不费力地取到所要的用具,把容器注满,没有洒出一滴药液,也没有碰倒和打碎一根最细的玻璃试管,就像一位高明的魔术师在作杰出的表演。在一系列熟练和准确的动作中,表现了知识的力量和顽强的意志。这使得早就打算做实验的道尔顿,受到了很大的教益。

就这样,道尔顿开始了他的科研生涯,从此终身不离实验室。1844年的一个晚上,78岁高龄的道尔顿,步履艰难地走进了他的实验室,时间,9点差一刻。57年来,他每晚都是这个时候记下当天的气象数据。他那微微颤抖的手拿起笔来,记下了晴雨表的读数和气温,并在最后一格里记下“微雨”。他满意地搁笔起身,忽然发现还没有签上日期,便又坐下去„„几个小时后,曙光照进道尔顿的实验室,而这位伟大的科学家却已经静静地安息了。

第二个普罗米修斯

(实践需要勇气)

美国18世纪的杰出科学家、政治家富兰克林,以其发明避雷针等电学成就而被称为“电学之父”。

在富兰克林之前,人们对雷电一直没有正确的认识。富兰克林从一次电学实验中受到启发,断定雷电是一种放电现象。为了证实自己的设想,他决心把天空的雷电引下来。在1752年7月的一个雷雨天,他和他的儿子一起做了著名的“风筝实验”。他将一块大的丝绸手帕扎到杉木条十字支架上,做成一个风筝。风筝上面固定一根向上伸出几十厘米的细铁丝,细铁丝与放风筝的细麻绳相连,麻绳下端系丝绸带,绸带上挂了一把铜钥匙。风筝穿入带有雷电的云层中,闪电在风筝上闪烁。一道闪电掠过,富兰克林觉得自己拉着麻绳的手有些麻木。他把手指靠近铜钥匙时,突然,一道电火花向他手上击去。“天电”被引下来了。后来他又用莱顿瓶收集了“天电”去做试验,证明“天电”和地电一样能被金属传导,能熔化金属,能点燃酒精。从此,人们认识了闪电的本质就是大气中的放电现象。

富兰克林最早提出了避雷针的设想,并且经过多次试验,制成了实用的避雷针。德国大哲学家康德赞扬他说:“富兰克林是从天上取火种的第二个普罗米修斯。”

经典的创作

(实践是创造之源)

《战争与和平》是著名作家列夫·托尔斯泰的长篇巨著。书中战争场景的描写非常生动形象,读后有身临其境的感觉。这一切都要归功于托尔斯泰的亲自考察。

列夫·托尔斯泰创作《战争与和平》,当他写到俄法双方在鲍罗京诺会战的一段文字时,总感到描写得很抽象、不具体,他决定亲自去战场考察一番。到了鲍罗京诺,他仔细巡视了这个历史战场的一切遗迹,把它的地形面貌牢牢记在心里,还特地画了一幅图,标上一条地平线和树林,标明各个村庄、河道的名称,及当年会战时太阳移动的方向等。回到家里,又把自己观察到的印象同历史文献上记载的材料联系起来分析研究,直到一切都清楚明白了,他才坐到桌边,重新写这段文字,这个会战场面,写得不仅生动,且色调明朗、壮观。

无独有偶,中国古代第一部纪传体通史的作者司马迁也非常重视实地考察。在动笔之前,司马迁游历过大江南北,全国各地,寻访先人的遗迹。他曾经访问过夏禹的遗迹,眺望过范蠡泛舟的五湖,访求过韩信的故事,访问过刘邦、萧何的故乡,考察了秦军引河水灌大梁的情形„„他还北过涿鹿,登长城,南游沅湘,西至崆峒。壮游使他开阔了眼界,增长了知识,也为撰写《史记》打下了坚实的基础。

林肯的故事

(鼓足勇气去实践)

1862年9月,美国总统林肯发表了《解放黑奴宣言》,这是美国历史上的一个伟大创举。有一位记者去采访林肯。记者说:“据我所知,上两届总统都曾经想过废除黑奴制,《宣言》也早在他们那时就起草好了,可是都没有签署它。他们是不是想把这一伟业留给您去成就英名呢?”林肯回答说:“可能吧。不过,如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气,我想他们一定非常懊丧。”林肯说完就匆匆地走了。记者一直没有弄明白这番话的含义。

直到1914年林肯去世50年以后,记者才在林肯留下的一封信里找到了答案。在这封信里,林肯讲述了自己幼年时的一件事:“我的父亲曾经以较低的价格买下了西雅图的一处农场,地上有很多石头。母亲建议把石头搬走,但是父亲说:‘如果这些石头可以搬走的话,那原来的农场主早就搬走了,他也就不会把地卖给我们了。这些石头都是一座座小山头,与大山连着,哪里搬得完呢?’有一天,父亲进城买马去了,母亲带着我们在农场劳动。她说:‘让我们把这些碍事的石头搬走,好吗?’于是我们就开始挖那一块块石头。不长的时间,我们就把石头搬光了。因为它们并不像父亲想像的那样,是一座座小山头,而是一块块孤零零的石块。只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动的。”

哥伦布的难题

(实践才是最重要的)

1493年,哥伦布发现了“新大陆”后从海上回到西班牙,成了西班牙人心目中的英雄。国王和王后把他待作上宾,封他做海军上将。有些贵族却瞧不起他,他们鼻子一哼:“这有什么稀罕!只要驾了船一直往西去,谁都会碰上那块陆地的。”

在一次宴会上,哥伦布又听到有人在讥讽他:“上帝创造世界的时候,不就创造了大洋西边的那块陆地吗?发现,哼,这算得上个什么!”

哥伦布低着头默不作声。过了好一会儿,他从盘子里拿起一个鸡蛋,站起身来,提出一个古怪的问题:“太太们,先生们,有谁能把这个鸡蛋竖起来吗?”

鸡蛋从这个人手上传到那个人手上,所有的人都试了试,都把鸡蛋扶直了,可是一放手,鸡蛋立刻倒下了。最后,鸡蛋回到了哥伦布的手上。大厅里鸦雀无声,大家的眼光集中在他手上,都要看看他怎么能把鸡蛋竖起来。

3

哥伦布不慌不忙,把鸡蛋的一头在桌子上轻轻一敲,磕破了一点儿壳,鸡蛋就稳稳地直立在桌子上了。

“这有什么稀罕?”宾客哄堂大笑起来。

“本来没有什么稀罕,”哥伦布说,“可是太太们,先生们,你们为什么不这样做呢?”

挑战亚里士多德

(科学的真理来源于实践)

16世纪的时候,古代思想家、科学家亚里士多德被认为是历史上最了不起的人。所有的人都把亚里士多德的话当做真理。 只有一位数学老师伽利略不这么认为,他公开说,要从自然中发现真理,而不是背诵亚里士多德的书本。

一天上课的时候,伽利略对学生们说:“站在楼顶上,左手拿着一个一磅重的铁球,右手拿着一个十磅重的铁球,同时扔下去,哪个先着地?”

学生们想了想,回答说:“亚里士多德说过,重的物体下降速度要比轻的快,所以十磅重的铁球先着地。”伽利略摇摇头,说道:“不对,亚里士多德错了,应该是两个铁球一起着地。”学生们惊呆了,居然有人敢公开指出亚里士多德说得不对。大家议论纷纷,怀疑地看着伽利略。

于是,他拿着两个不同重量的铁球来到比萨斜塔的顶上。很快,人们看见铁球像伽利略说的那样,同时落到了地上。自从伽利略第一个站出来挑战亚里士多德以后,更多的人认识到亚里士多德不一定是完全正确的,科学的真理来自实践,而不是一些书本上凭空想像的理论。

王清任著成《医林改错》

(修正理论错误需要实践)

王清任是我国清代著名医学家,其心得之作是《医林改错》。书中既有他从事解剖实践和医事活动的笔记式记录,又有他临床实践和诊疗经验的病案式总结,还有他谈医论道和评古说今的书评式叙述,凝结了作者一生从事临床医学研究的心得,他在一些领域里把祖国医学的理论和实践推向了一个新阶段。

他在研究《黄帝内经》时,发现书中错误不少。我国古代医书中对人体脏腑的位置、大小和重量的描述并不确切,所以,他决心修正其中关于人体结构的部分。但是没有解剖用的尸体却成为困扰他的一大难题。当时,他曾在瘟疫流行的灾区观察未掩埋的尸体300多例,逐一进行了解剖和观察,绘制了大量的脏腑图。

王清任修正了《黄帝内经》中的有关错误,写成了《医林改错》一书,并附上了25幅人体结构图。

李时珍和曼陀罗

(认识要靠实践来检验)

李时珍是我国古代著名的医学家,被后人誉为“医圣”。他是明末清初重实践、重考查、重验证的实学学派的代表人物。他花了将近40年的时间,编写了著名的医学著作《本草纲目》。

李时珍在年轻的时候就听人说,有一种神奇的植物叫曼陀罗,人们一见到它就会情不自禁地又唱又跳。李时珍费了一些周折,终于找到了这种植物,一时并没有发现有什么异常。他为了探明究竟,走到哪里手里都拿着曼陀罗。后来他亲自服下了曼陀罗,发现它有麻醉和使人兴奋的作用,少量可以治病,过量时在别人的暗示下,的确可以叫你唱你就唱,叫你跳你就跳。后来曼陀罗被广泛用于制造麻醉剂。

李时珍和曼陀罗的故事,告诉我们“理论来源于实践”,他经常身体力行地验证一些传说,改变了很多当时人们的迷信思想和以讹传讹的做法。

纸上谈兵

(理论不能代替实践)

赵括的兵书读得很多,他父亲赵奢是一个久经沙场的老将,曾经为赵国立下大功,兵书也读得不少,可是一谈起用兵打仗来,每每败在儿子的嘴下。他虽然无法说服赵括,但是他认为赵括将来一定会因为用兵误事,正因为如此,赵奢临终留下遗言:赵括千万不能率兵打仗!

赵奢死后,秦国大兵压境,赵王刚刚接位不久,年轻气盛,求胜心切,不顾客观情况,企图通过大败秦国来提高自己的政治地位。可是当时统兵的大将是老将廉颇,不肯轻举妄动,不但未能打败秦军,还吃了几次小败仗。赵王不高兴了,准备换将。

秦军很害怕廉颇,所以四处散布谣言,说廉颇就要投降了,秦军就要大获全胜了,秦军不怕廉颇,怕就怕赵括!

这些话自然通过曲折的渠道传到赵王耳里。 赵括还是当上了赵国的统兵元帅。但是,只会夸夸其谈,照着兵书用兵的赵括,中了秦国大将白起的妙计,最后身败名裂,战死疆场。只掌握书本上的知识还是不够的,真正的本领是在实际的摸爬滚打中锻炼出来的。

意林故事

绝知此事要躬行

宋代的时候,禅风盛行。人们主张在学习时脱离实际,参禅顿悟。有一位诗人吴可就这样认为:

学诗浑是学参禅,竹榻蒲团不计年。

直待自家都了得,等闲拈出便超然。

“竹榻蒲团不计年”,就是要人们不接触实际,静心思虑,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,用此法学习,即便“自家了得”了,也不过是掌握了一些书本教条;用此法教人,就要误人子弟了。

而同时代的诗人陆游则反对这种风气,主张重视实践。为此,他还写了一首诗来教育他的儿子:

古人学问无遗力,少壮功夫老始成。

4

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

诗的后两句则是从书本知识与实践的关系着笔,强调从书本上得来的知识比较浅薄,要经过亲身实践才能变成自己的东西。

渔王的儿子

古时候,有个渔人捕鱼技术很高,在当地被尊为渔王。但是,渔王的三个儿子捕鱼技术都很平庸。渔王很纳闷,就去向当地的智者请教:“我的捕鱼技术这么好,儿子们为什么会这么差呢?从他们懂事起直到长大,凡是我总结出来的经验,都毫无保留地传授给他们了。可是为什么他们的捕鱼技术还赶不上比我差的渔民的儿子呢?”智者听完他的倾诉,问道:“你一直手把手地教他们吗?”渔王肯定地点了点头。智者说:“你的失误就在这里。你传授他们技术,却不放手让他们自己去捕鱼。”

渔王的失败在于只手把手地教给孩子顺利的一面,却从不教会孩子在实践中去经历挫折,吸取教训,直面失败。在现实生活中有很多的父母,像渔王这样千方百计为孩子遮风挡雨,不愿看到孩子有一点点失败和挫折。殊不知这样做却是在孩子成长的道路上埋下了一个温柔的陷阱。只有在实践中才能锻炼人的能力。

庖丁解牛

庖丁被请到文惠君的府上,为其宰杀一头牛。他的动作极其熟练自如。他在将屠刀刺入牛身时,那种皮肉与筋骨剥离的声音,与庖丁运刀时的动作互相配合,显得是那样得和谐一致,美妙动人。

文惠君不觉看呆了,他高声赞叹道:“真了不起!你宰牛的技术怎么会有这么高超呢?”

庖丁见问,赶紧放下屠刀,对文惠君说:“我做事比较喜欢探究事物的规律。我在刚开始学宰牛时,不了解牛的身体构造,眼前所见无非就是一头头庞大的牛。3年后,我对牛的构造就完全了解了。我再看牛时,出现在眼前的就不再是一头整牛,而是许多可以拆卸下来的零部件!现在我就只需用心灵去感触牛,而不必用眼睛去看它。我可以娴熟自如地按照牛的天然构造,将刀直接刺入其筋骨相连的空隙之处,利用这些空隙便不会使屠刀受到丝毫损伤。我就连骨肉相连的部件都不会去硬碰。尽管如此,每当我遇到筋骨交错的地方,也常常感到难以下手,这时就要特别警惕,瞪大眼睛,动作放慢,用力要轻,等到找到了关键部位,一刀下去就能将牛剖开,使其像泥土一样摊在地上。”

这个故事告诉人们:世间万物都有其固有的规律性,只要你在实践中做有心人,不断摸索,久而久之,熟能生巧,事情就会做得十分漂亮。

小马过河

有一座小山旁边,住着一匹老马和一匹小马。小马整天跟着妈妈,从来不肯离开一步。

有一天,老马让小马独自把一袋麦子背到磨房里去。从小马的家到磨房,要蹚过一条小河。小马走到小河边,看见河水挡在前面哗啦哗啦地响着,心里有点怕了,犹豫起来。

一头老牛正在河边吃草,于是小马连忙跑过去问:“牛伯伯,请你告诉我,我能过河去吗?”

老牛回答说:“水很浅哪。还不到我的小腿那么深,怎么不能过去呢。”

小马听了,立刻就朝小河跑去。“喂!慢点跑,慢点跑!”小马停住脚抬头一看,原来是一只小松鼠。小松鼠蹲在一棵大松树上,摇着大尾巴,对小马说:“小马,你可别听老牛的话。水很深,一下水就会淹死的!昨天,我们的一个同伴过河,就给大水冲跑了!”

这下,小马没有主意了。它决定回去问妈妈。妈妈看见小马回来了,奇怪地问:“为什么回来了?”小马把事情说了一遍。妈妈说:“你为什么不自己试一试呢?”

小马觉得有道理,它一口气跑到河边,立刻跳到水里。河水刚好齐到小马的膝盖,不像老牛说得那么浅,也不像小松鼠说得那么深。

只有自己亲身实践才会对事物有比较深刻的了解。

语言的巨人,行动的矮子

屠格涅夫是19世纪俄国文坛上享有世界声誉的杰出作家,他笔下有一个非常典型的文学形象“罗亭”。

罗亭身上集中了19世纪40年代俄国进步贵族知识分子的优点和缺点,是这些人的一个典型。他受过良好教育,接受了当时哲学思想中最主要思潮的影响,有很高的美学修养;他信仰科学,关心重大社会问题,追求崇高的人生目标并有为理想而奋斗的决心;他热情洋溢,才思敏捷,口才出众,能感染人、吸引人。但是他徒有过人的天赋和才智,却不会正确将其运用、付诸斗争实践。因此,罗亭曾被列宁称为“语言的巨人,行动的矮子”。

罗亭这个人物有血有肉、真实可信,成为俄国文学史上继奥涅金、毕巧林以后又一个光彩照人的“多余人”形象。

巧调“红蚁兵”

在甘蔗林里,害虫蔗螟对甘蔗的破坏十分严重。人们想了许多方法来对付蔗螟,都无济于事。然而,小小的红蚂蚁却能对付凶恶的蔗螟。一发现害虫,红蚂蚁就会毫不犹豫地冲上去,把蔗螟咬死。如何使每块甘蔗园都布下红蚂蚁的“战场”,对蔗螟展开全面歼灭战呢?

蔗农们在生产实践中,想出了一个调遣“红蚁兵”的好办法。

每年四五月间,最怕水灾的红蚂蚁知道南方的雨季开始了,就得离开自己的家园,从低地向高处转移。蔗农们就趁机把一只只细管子插在红蚂蚁转移的路上。管子是芦苇制的,上下两节,节中有一个小孔。逃难中的红蚂蚁发现这个理想的“避难所”,就成群结队地钻进管子里,还用泥土封住上面的空洞。

几天以后,蔗农们就把所有用泥封口的管子收集起来。

在干旱的季节,红蚂蚁是无缘无故不想转移的。这怎么办呢?蔗农们就用“人工降雨”的办法,逼迫它们迁徙。

他们先把一只只细管子插在蚂蚁窝的附近,傍晚时候,在蚂蚁窝附近浇水。红蚂蚁本来忙了一天,完全没有料到会大难临头。它们不得不匆忙地迁移。在逃难的路上,一发现附近的细管子,就争先恐后地钻进去。

5

这样,蔗农们每次能收集到几百只、几千只管子。然后,把一只只装着红蚂蚁的管子插遍甘蔗园。

逆流而上的石兽

从前,沧州城南有一座临河寺庙,庙前有两尊面对流水的石兽,据说是“镇水”用的。有一年,暴雨成灾,大庙山门倒塌,将那两尊石兽撞入河中。庙僧一时无计可施,待到十年后募金重修山门,才感到那对石兽的不可或缺,于是派人下河寻找。按照他的想法,河水东流,石兽理应顺流东下,谁知一直向下游找了十里地,也不见其踪影。这时,一位在庙中讲学的先生提出他的见解:石兽不是木头做的,而是由大石头制成,它们不会被流水冲走,石重沙轻,石兽必然于掉落之处朝下沉,你们往下游找,怎么找得到呢?旁人听来,觉得此言有理。不料,一位守河堤的老兵插话:我看不见得,凡大石落入河中,水急石重而河床沙松者应求之于上游。众人全愣住了。老兵解释道:我等长年守护于此,深知河中情势,那石兽很重,而河沙又松,西来的河水冲不动石兽,反而把石兽下面的沙子冲走了,还冲成一个坑,时间一久,石兽势必向西倒去,掉进坑中。如此年复一年地倒,就好像石兽往河水上游翻跟头一样。寻找者依照他的指点,果真在河的上游发现并挖出了那两头石兽。

那位守河堤的老兵的眼光何以那么犀利,盖因其长年守护于此,常与湍急的河流打交道,洞悉河中情势和石兽走势。悖理见智,真知灼见只能出自实践。

应用与创新

认真地多读些书

知识源于实践。在人类历史上,一代代的人通过实践不断地使科学知识向前发展。后来的人因为可以接受前人已经取得的知识,并且在这个基础上依靠新的实践而求得新的知识,所以后来的人就能够比前人更加聪敏,具有比前人更进步更丰富的科学知识。要接受前人已经取得的知识和已经达到的科学成就,要使一个人的知识不局限于个人经验所及的小范围内,就应当多读些书。

历史上一切有成就的科学家、理论家,没有一个不是孜孜不倦的苦学者。马克思不仅攻读哲学、经济学、历史学、法学这些方面的书,而且在语言学、数学以及其他自然科学方面,也是博览群书,并且在很多方面达到了很高的造诣。有一次当他生病不能从事研究工作的时候,还阅读了好些生物学的书。当然,马克思并不是死守着书本知识的人。他不但参加了革命的实践运动,而且进行了革命性的理论创造。

高尔基说:“几乎每一本书都似乎在我面前打开了新的、不知道的世界的窗口。”“书读得越多,书籍就越使我和世界接近。”读书的目的是为了解决实际问题,读书的方法是理论联系实际的方法,读书的人又积极地关心现实生活中的各种问题,那么,我们就能够成为书本的主人,而不是书本的奴隶。

让我们找个时间,坐下来,静静地读书。

1

中考语文作文素材--实践 (关键词精选五)

思路

实践是检验真理的惟一标准

实践是知识的来源

实践可以充实、发展理论

实践有一个逐步深入的过程

重视实践也不要轻视书本知识的学习

实践要在科学理论的指导之下进行

实践可以磨炼人的意志,锻炼人的能力

讲求实践反对空谈

实践需要付出艰辛的劳动

实践并不意味着蛮干

名言

哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。——马克思

行是知之始,知是行之成。——陶行知

不下水,就无从学习游泳。——茅盾

劳动是一切知识的源泉。—— 陶铸

事业是理论和实践的生动统一。——亚里士多德

理论是灰色的,生活之树常青。——歌德

实践必须永远建筑在坚实的理论之上。——达·芬奇

生活中最大的目的,并不是知识而是行动。 ——艾·赫胥黎

行动是通往知识的惟一道路。——萧伯纳

有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。——萨迪

理论所不能解决的疑难问题,实践将为你解决。——费尔巴哈

耳闻之不如目见之,目见之不如足践之。——刘向

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游

实践出真知。——俗语

知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。——佚名

不要担心犯错误,最大的错误是自己没有实践的经验。——佚名

经典素材

“带女儿去工作”

(在实践中磨砺人生)

20世纪90年代以来,美国风靡一种“带女儿去工作”的计划,凡9~15岁女孩都可以报名参加,而设计这一活动的目的就是让女孩提前感觉一下工作的滋味。带女儿工作可以使得女孩们提前认识现实社会,克服许多心理障碍,收到了很好的效果。这一活动在欧洲许多国家引起不同凡响,仅仅英国就有三百所学校开展了这一活动。美国总统克林顿也表示自己的女儿切尔西也要了解她的父亲是如何工作的。事实上,不只是女孩,男孩也需要锻炼。锻炼内容也不仅仅是工作实践,还包括许多其他内容,如新近兴起的“磨难教育”、“学军学农”,在日本,甚至许多家长鼓励孩子从事冒险活动,其目的无非是让孩子多经历一些坎坷,多接触一些实践,这样可以培养锻炼孩子们具有顽强的意志,较强的生存能力。

注意实践磨炼是让孩子直接理解人生、融入社会、锻炼意志、培养自信的最重要手段,对于一个人的成长非常重要。

李四光对中国第四纪冰川的考察

(实践能改变错误的认识)

冰川的分布是研究地质构造的重要依据,有些外国人对中国的冰川进行过考察,断言“中国没有第四纪冰川”。地质学家李四光提出“让事实说话”,对冰川的研究投入了极大的精力。

1921年,他回国后在太行山的沙河县、山西大同盆地口泉附近发现了第四纪冰川遗迹,虽遭一些外国专家傲慢地否定,他却没有丧失勇气和信心,继续带领学生在太行山、九华山、天目山、庐山等地考察,又发现了许多有力的证据。1933年,李四光以《扬子江流域之第四纪冰期》为题,在中国地质学会第十次年会上作了学术演讲,会后专门请中外学者到庐山实地考察。有的外国专家私下对李四光说,如果这些遗迹在国外被发现,早就被公认是冰川遗迹了。此后,李四光加紧了对第四纪冰川的考察,先后在扬子江流域、黄山等地发现了大量遗迹,最终推翻了外国人的错误结论。其研究成果对掌握地下的水文和构造,对发展建设事业起了十分重要的作用。

盲人的启示

(实践是一项终身的事业)

美国化学家、物理学家道尔顿十七八岁时在埃达尔担任小学教员。他听说这里有一位约翰·戈夫先生学识渊博,就冒昧地前去拜访。

2

道尔顿紧紧地握住了戈夫的手,被眼前的情景弄糊涂了。原来这位当地人人称道的实验家,竟是个瞎子。

盲人自己站起来,走向一张大桌子。桌子上的试管仪器五花八门,但都放得井井有条。他毫不费力地取到所要的用具,把容器注满,没有洒出一滴药液,也没有碰倒和打碎一根最细的玻璃试管,就像一位高明的魔术师在作杰出的表演。在一系列熟练和准确的动作中,表现了知识的力量和顽强的意志。这使得早就打算做实验的道尔顿,受到了很大的教益。

就这样,道尔顿开始了他的科研生涯,从此终身不离实验室。1844年的一个晚上,78岁高龄的道尔顿,步履艰难地走进了他的实验室,时间,9点差一刻。57年来,他每晚都是这个时候记下当天的气象数据。他那微微颤抖的手拿起笔来,记下了晴雨表的读数和气温,并在最后一格里记下“微雨”。他满意地搁笔起身,忽然发现还没有签上日期,便又坐下去„„几个小时后,曙光照进道尔顿的实验室,而这位伟大的科学家却已经静静地安息了。

第二个普罗米修斯

(实践需要勇气)

美国18世纪的杰出科学家、政治家富兰克林,以其发明避雷针等电学成就而被称为“电学之父”。

在富兰克林之前,人们对雷电一直没有正确的认识。富兰克林从一次电学实验中受到启发,断定雷电是一种放电现象。为了证实自己的设想,他决心把天空的雷电引下来。在1752年7月的一个雷雨天,他和他的儿子一起做了著名的“风筝实验”。他将一块大的丝绸手帕扎到杉木条十字支架上,做成一个风筝。风筝上面固定一根向上伸出几十厘米的细铁丝,细铁丝与放风筝的细麻绳相连,麻绳下端系丝绸带,绸带上挂了一把铜钥匙。风筝穿入带有雷电的云层中,闪电在风筝上闪烁。一道闪电掠过,富兰克林觉得自己拉着麻绳的手有些麻木。他把手指靠近铜钥匙时,突然,一道电火花向他手上击去。“天电”被引下来了。后来他又用莱顿瓶收集了“天电”去做试验,证明“天电”和地电一样能被金属传导,能熔化金属,能点燃酒精。从此,人们认识了闪电的本质就是大气中的放电现象。

富兰克林最早提出了避雷针的设想,并且经过多次试验,制成了实用的避雷针。德国大哲学家康德赞扬他说:“富兰克林是从天上取火种的第二个普罗米修斯。”

经典的创作

(实践是创造之源)

《战争与和平》是著名作家列夫·托尔斯泰的长篇巨著。书中战争场景的描写非常生动形象,读后有身临其境的感觉。这一切都要归功于托尔斯泰的亲自考察。

列夫·托尔斯泰创作《战争与和平》,当他写到俄法双方在鲍罗京诺会战的一段文字时,总感到描写得很抽象、不具体,他决定亲自去战场考察一番。到了鲍罗京诺,他仔细巡视了这个历史战场的一切遗迹,把它的地形面貌牢牢记在心里,还特地画了一幅图,标上一条地平线和树林,标明各个村庄、河道的名称,及当年会战时太阳移动的方向等。回到家里,又把自己观察到的印象同历史文献上记载的材料联系起来分析研究,直到一切都清楚明白了,他才坐到桌边,重新写这段文字,这个会战场面,写得不仅生动,且色调明朗、壮观。

无独有偶,中国古代第一部纪传体通史的作者司马迁也非常重视实地考察。在动笔之前,司马迁游历过大江南北,全国各地,寻访先人的遗迹。他曾经访问过夏禹的遗迹,眺望过范蠡泛舟的五湖,访求过韩信的故事,访问过刘邦、萧何的故乡,考察了秦军引河水灌大梁的情形„„他还北过涿鹿,登长城,南游沅湘,西至崆峒。壮游使他开阔了眼界,增长了知识,也为撰写《史记》打下了坚实的基础。

林肯的故事

(鼓足勇气去实践)

1862年9月,美国总统林肯发表了《解放黑奴宣言》,这是美国历史上的一个伟大创举。有一位记者去采访林肯。记者说:“据我所知,上两届总统都曾经想过废除黑奴制,《宣言》也早在他们那时就起草好了,可是都没有签署它。他们是不是想把这一伟业留给您去成就英名呢?”林肯回答说:“可能吧。不过,如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气,我想他们一定非常懊丧。”林肯说完就匆匆地走了。记者一直没有弄明白这番话的含义。

直到1914年林肯去世50年以后,记者才在林肯留下的一封信里找到了答案。在这封信里,林肯讲述了自己幼年时的一件事:“我的父亲曾经以较低的价格买下了西雅图的一处农场,地上有很多石头。母亲建议把石头搬走,但是父亲说:‘如果这些石头可以搬走的话,那原来的农场主早就搬走了,他也就不会把地卖给我们了。这些石头都是一座座小山头,与大山连着,哪里搬得完呢?’有一天,父亲进城买马去了,母亲带着我们在农场劳动。她说:‘让我们把这些碍事的石头搬走,好吗?’于是我们就开始挖那一块块石头。不长的时间,我们就把石头搬光了。因为它们并不像父亲想像的那样,是一座座小山头,而是一块块孤零零的石块。只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动的。”

哥伦布的难题

(实践才是最重要的)

1493年,哥伦布发现了“新大陆”后从海上回到西班牙,成了西班牙人心目中的英雄。国王和王后把他待作上宾,封他做海军上将。有些贵族却瞧不起他,他们鼻子一哼:“这有什么稀罕!只要驾了船一直往西去,谁都会碰上那块陆地的。”

在一次宴会上,哥伦布又听到有人在讥讽他:“上帝创造世界的时候,不就创造了大洋西边的那块陆地吗?发现,哼,这算得上个什么!”

哥伦布低着头默不作声。过了好一会儿,他从盘子里拿起一个鸡蛋,站起身来,提出一个古怪的问题:“太太们,先生们,有谁能把这个鸡蛋竖起来吗?”

鸡蛋从这个人手上传到那个人手上,所有的人都试了试,都把鸡蛋扶直了,可是一放手,鸡蛋立刻倒下了。最后,鸡蛋回到了哥伦布的手上。大厅里鸦雀无声,大家的眼光集中在他手上,都要看看他怎么能把鸡蛋竖起来。

3

哥伦布不慌不忙,把鸡蛋的一头在桌子上轻轻一敲,磕破了一点儿壳,鸡蛋就稳稳地直立在桌子上了。

“这有什么稀罕?”宾客哄堂大笑起来。

“本来没有什么稀罕,”哥伦布说,“可是太太们,先生们,你们为什么不这样做呢?”

挑战亚里士多德

(科学的真理来源于实践)

16世纪的时候,古代思想家、科学家亚里士多德被认为是历史上最了不起的人。所有的人都把亚里士多德的话当做真理。 只有一位数学老师伽利略不这么认为,他公开说,要从自然中发现真理,而不是背诵亚里士多德的书本。

一天上课的时候,伽利略对学生们说:“站在楼顶上,左手拿着一个一磅重的铁球,右手拿着一个十磅重的铁球,同时扔下去,哪个先着地?”

学生们想了想,回答说:“亚里士多德说过,重的物体下降速度要比轻的快,所以十磅重的铁球先着地。”伽利略摇摇头,说道:“不对,亚里士多德错了,应该是两个铁球一起着地。”学生们惊呆了,居然有人敢公开指出亚里士多德说得不对。大家议论纷纷,怀疑地看着伽利略。

于是,他拿着两个不同重量的铁球来到比萨斜塔的顶上。很快,人们看见铁球像伽利略说的那样,同时落到了地上。自从伽利略第一个站出来挑战亚里士多德以后,更多的人认识到亚里士多德不一定是完全正确的,科学的真理来自实践,而不是一些书本上凭空想像的理论。

王清任著成《医林改错》

(修正理论错误需要实践)

王清任是我国清代著名医学家,其心得之作是《医林改错》。书中既有他从事解剖实践和医事活动的笔记式记录,又有他临床实践和诊疗经验的病案式总结,还有他谈医论道和评古说今的书评式叙述,凝结了作者一生从事临床医学研究的心得,他在一些领域里把祖国医学的理论和实践推向了一个新阶段。

他在研究《黄帝内经》时,发现书中错误不少。我国古代医书中对人体脏腑的位置、大小和重量的描述并不确切,所以,他决心修正其中关于人体结构的部分。但是没有解剖用的尸体却成为困扰他的一大难题。当时,他曾在瘟疫流行的灾区观察未掩埋的尸体300多例,逐一进行了解剖和观察,绘制了大量的脏腑图。

王清任修正了《黄帝内经》中的有关错误,写成了《医林改错》一书,并附上了25幅人体结构图。

李时珍和曼陀罗

(认识要靠实践来检验)

李时珍是我国古代著名的医学家,被后人誉为“医圣”。他是明末清初重实践、重考查、重验证的实学学派的代表人物。他花了将近40年的时间,编写了著名的医学著作《本草纲目》。

李时珍在年轻的时候就听人说,有一种神奇的植物叫曼陀罗,人们一见到它就会情不自禁地又唱又跳。李时珍费了一些周折,终于找到了这种植物,一时并没有发现有什么异常。他为了探明究竟,走到哪里手里都拿着曼陀罗。后来他亲自服下了曼陀罗,发现它有麻醉和使人兴奋的作用,少量可以治病,过量时在别人的暗示下,的确可以叫你唱你就唱,叫你跳你就跳。后来曼陀罗被广泛用于制造麻醉剂。

李时珍和曼陀罗的故事,告诉我们“理论来源于实践”,他经常身体力行地验证一些传说,改变了很多当时人们的迷信思想和以讹传讹的做法。

纸上谈兵

(理论不能代替实践)

赵括的兵书读得很多,他父亲赵奢是一个久经沙场的老将,曾经为赵国立下大功,兵书也读得不少,可是一谈起用兵打仗来,每每败在儿子的嘴下。他虽然无法说服赵括,但是他认为赵括将来一定会因为用兵误事,正因为如此,赵奢临终留下遗言:赵括千万不能率兵打仗!

赵奢死后,秦国大兵压境,赵王刚刚接位不久,年轻气盛,求胜心切,不顾客观情况,企图通过大败秦国来提高自己的政治地位。可是当时统兵的大将是老将廉颇,不肯轻举妄动,不但未能打败秦军,还吃了几次小败仗。赵王不高兴了,准备换将。

秦军很害怕廉颇,所以四处散布谣言,说廉颇就要投降了,秦军就要大获全胜了,秦军不怕廉颇,怕就怕赵括!

这些话自然通过曲折的渠道传到赵王耳里。 赵括还是当上了赵国的统兵元帅。但是,只会夸夸其谈,照着兵书用兵的赵括,中了秦国大将白起的妙计,最后身败名裂,战死疆场。只掌握书本上的知识还是不够的,真正的本领是在实际的摸爬滚打中锻炼出来的。

意林故事

绝知此事要躬行

宋代的时候,禅风盛行。人们主张在学习时脱离实际,参禅顿悟。有一位诗人吴可就这样认为:

学诗浑是学参禅,竹榻蒲团不计年。

直待自家都了得,等闲拈出便超然。

“竹榻蒲团不计年”,就是要人们不接触实际,静心思虑,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,用此法学习,即便“自家了得”了,也不过是掌握了一些书本教条;用此法教人,就要误人子弟了。

而同时代的诗人陆游则反对这种风气,主张重视实践。为此,他还写了一首诗来教育他的儿子:

古人学问无遗力,少壮功夫老始成。

4

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

诗的后两句则是从书本知识与实践的关系着笔,强调从书本上得来的知识比较浅薄,要经过亲身实践才能变成自己的东西。

渔王的儿子

古时候,有个渔人捕鱼技术很高,在当地被尊为渔王。但是,渔王的三个儿子捕鱼技术都很平庸。渔王很纳闷,就去向当地的智者请教:“我的捕鱼技术这么好,儿子们为什么会这么差呢?从他们懂事起直到长大,凡是我总结出来的经验,都毫无保留地传授给他们了。可是为什么他们的捕鱼技术还赶不上比我差的渔民的儿子呢?”智者听完他的倾诉,问道:“你一直手把手地教他们吗?”渔王肯定地点了点头。智者说:“你的失误就在这里。你传授他们技术,却不放手让他们自己去捕鱼。”

渔王的失败在于只手把手地教给孩子顺利的一面,却从不教会孩子在实践中去经历挫折,吸取教训,直面失败。在现实生活中有很多的父母,像渔王这样千方百计为孩子遮风挡雨,不愿看到孩子有一点点失败和挫折。殊不知这样做却是在孩子成长的道路上埋下了一个温柔的陷阱。只有在实践中才能锻炼人的能力。

庖丁解牛

庖丁被请到文惠君的府上,为其宰杀一头牛。他的动作极其熟练自如。他在将屠刀刺入牛身时,那种皮肉与筋骨剥离的声音,与庖丁运刀时的动作互相配合,显得是那样得和谐一致,美妙动人。

文惠君不觉看呆了,他高声赞叹道:“真了不起!你宰牛的技术怎么会有这么高超呢?”

庖丁见问,赶紧放下屠刀,对文惠君说:“我做事比较喜欢探究事物的规律。我在刚开始学宰牛时,不了解牛的身体构造,眼前所见无非就是一头头庞大的牛。3年后,我对牛的构造就完全了解了。我再看牛时,出现在眼前的就不再是一头整牛,而是许多可以拆卸下来的零部件!现在我就只需用心灵去感触牛,而不必用眼睛去看它。我可以娴熟自如地按照牛的天然构造,将刀直接刺入其筋骨相连的空隙之处,利用这些空隙便不会使屠刀受到丝毫损伤。我就连骨肉相连的部件都不会去硬碰。尽管如此,每当我遇到筋骨交错的地方,也常常感到难以下手,这时就要特别警惕,瞪大眼睛,动作放慢,用力要轻,等到找到了关键部位,一刀下去就能将牛剖开,使其像泥土一样摊在地上。”

这个故事告诉人们:世间万物都有其固有的规律性,只要你在实践中做有心人,不断摸索,久而久之,熟能生巧,事情就会做得十分漂亮。

小马过河

有一座小山旁边,住着一匹老马和一匹小马。小马整天跟着妈妈,从来不肯离开一步。

有一天,老马让小马独自把一袋麦子背到磨房里去。从小马的家到磨房,要蹚过一条小河。小马走到小河边,看见河水挡在前面哗啦哗啦地响着,心里有点怕了,犹豫起来。

一头老牛正在河边吃草,于是小马连忙跑过去问:“牛伯伯,请你告诉我,我能过河去吗?”

老牛回答说:“水很浅哪。还不到我的小腿那么深,怎么不能过去呢。”

小马听了,立刻就朝小河跑去。“喂!慢点跑,慢点跑!”小马停住脚抬头一看,原来是一只小松鼠。小松鼠蹲在一棵大松树上,摇着大尾巴,对小马说:“小马,你可别听老牛的话。水很深,一下水就会淹死的!昨天,我们的一个同伴过河,就给大水冲跑了!”

这下,小马没有主意了。它决定回去问妈妈。妈妈看见小马回来了,奇怪地问:“为什么回来了?”小马把事情说了一遍。妈妈说:“你为什么不自己试一试呢?”

小马觉得有道理,它一口气跑到河边,立刻跳到水里。河水刚好齐到小马的膝盖,不像老牛说得那么浅,也不像小松鼠说得那么深。

只有自己亲身实践才会对事物有比较深刻的了解。

语言的巨人,行动的矮子

屠格涅夫是19世纪俄国文坛上享有世界声誉的杰出作家,他笔下有一个非常典型的文学形象“罗亭”。

罗亭身上集中了19世纪40年代俄国进步贵族知识分子的优点和缺点,是这些人的一个典型。他受过良好教育,接受了当时哲学思想中最主要思潮的影响,有很高的美学修养;他信仰科学,关心重大社会问题,追求崇高的人生目标并有为理想而奋斗的决心;他热情洋溢,才思敏捷,口才出众,能感染人、吸引人。但是他徒有过人的天赋和才智,却不会正确将其运用、付诸斗争实践。因此,罗亭曾被列宁称为“语言的巨人,行动的矮子”。

罗亭这个人物有血有肉、真实可信,成为俄国文学史上继奥涅金、毕巧林以后又一个光彩照人的“多余人”形象。

巧调“红蚁兵”

在甘蔗林里,害虫蔗螟对甘蔗的破坏十分严重。人们想了许多方法来对付蔗螟,都无济于事。然而,小小的红蚂蚁却能对付凶恶的蔗螟。一发现害虫,红蚂蚁就会毫不犹豫地冲上去,把蔗螟咬死。如何使每块甘蔗园都布下红蚂蚁的“战场”,对蔗螟展开全面歼灭战呢?

蔗农们在生产实践中,想出了一个调遣“红蚁兵”的好办法。

每年四五月间,最怕水灾的红蚂蚁知道南方的雨季开始了,就得离开自己的家园,从低地向高处转移。蔗农们就趁机把一只只细管子插在红蚂蚁转移的路上。管子是芦苇制的,上下两节,节中有一个小孔。逃难中的红蚂蚁发现这个理想的“避难所”,就成群结队地钻进管子里,还用泥土封住上面的空洞。

几天以后,蔗农们就把所有用泥封口的管子收集起来。

在干旱的季节,红蚂蚁是无缘无故不想转移的。这怎么办呢?蔗农们就用“人工降雨”的办法,逼迫它们迁徙。

他们先把一只只细管子插在蚂蚁窝的附近,傍晚时候,在蚂蚁窝附近浇水。红蚂蚁本来忙了一天,完全没有料到会大难临头。它们不得不匆忙地迁移。在逃难的路上,一发现附近的细管子,就争先恐后地钻进去。

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这样,蔗农们每次能收集到几百只、几千只管子。然后,把一只只装着红蚂蚁的管子插遍甘蔗园。

逆流而上的石兽

从前,沧州城南有一座临河寺庙,庙前有两尊面对流水的石兽,据说是“镇水”用的。有一年,暴雨成灾,大庙山门倒塌,将那两尊石兽撞入河中。庙僧一时无计可施,待到十年后募金重修山门,才感到那对石兽的不可或缺,于是派人下河寻找。按照他的想法,河水东流,石兽理应顺流东下,谁知一直向下游找了十里地,也不见其踪影。这时,一位在庙中讲学的先生提出他的见解:石兽不是木头做的,而是由大石头制成,它们不会被流水冲走,石重沙轻,石兽必然于掉落之处朝下沉,你们往下游找,怎么找得到呢?旁人听来,觉得此言有理。不料,一位守河堤的老兵插话:我看不见得,凡大石落入河中,水急石重而河床沙松者应求之于上游。众人全愣住了。老兵解释道:我等长年守护于此,深知河中情势,那石兽很重,而河沙又松,西来的河水冲不动石兽,反而把石兽下面的沙子冲走了,还冲成一个坑,时间一久,石兽势必向西倒去,掉进坑中。如此年复一年地倒,就好像石兽往河水上游翻跟头一样。寻找者依照他的指点,果真在河的上游发现并挖出了那两头石兽。

那位守河堤的老兵的眼光何以那么犀利,盖因其长年守护于此,常与湍急的河流打交道,洞悉河中情势和石兽走势。悖理见智,真知灼见只能出自实践。

应用与创新

认真地多读些书

知识源于实践。在人类历史上,一代代的人通过实践不断地使科学知识向前发展。后来的人因为可以接受前人已经取得的知识,并且在这个基础上依靠新的实践而求得新的知识,所以后来的人就能够比前人更加聪敏,具有比前人更进步更丰富的科学知识。要接受前人已经取得的知识和已经达到的科学成就,要使一个人的知识不局限于个人经验所及的小范围内,就应当多读些书。

历史上一切有成就的科学家、理论家,没有一个不是孜孜不倦的苦学者。马克思不仅攻读哲学、经济学、历史学、法学这些方面的书,而且在语言学、数学以及其他自然科学方面,也是博览群书,并且在很多方面达到了很高的造诣。有一次当他生病不能从事研究工作的时候,还阅读了好些生物学的书。当然,马克思并不是死守着书本知识的人。他不但参加了革命的实践运动,而且进行了革命性的理论创造。

高尔基说:“几乎每一本书都似乎在我面前打开了新的、不知道的世界的窗口。”“书读得越多,书籍就越使我和世界接近。”读书的目的是为了解决实际问题,读书的方法是理论联系实际的方法,读书的人又积极地关心现实生活中的各种问题,那么,我们就能够成为书本的主人,而不是书本的奴隶。

让我们找个时间,坐下来,静静地读书。

漫游小人国作文1200字

六年级作文

我捧着那本刚买的《宇宙秘籍》,坐在家门口钱的木椅上,津津有味地看着。邻居们似乎都不在家,巷子里异常安静。

我的目光紧盯这书本,但仍有几丝余光洒在地板上。忽然,如止水般平静的灰色水泥地背景上猛地闯进两个活蹦乱跳的褐色小点,在我的眼帘上欢快地舞蹈,“这是什么啊”我喃喃自语着,轻轻合上书放在一边,定睛一看,哟!是两只褐色的小蚂蚁啊!

我好奇地蹲下身来,目不睛地看着这两个有趣的小家伙。我发现它们的背上驮着一小块饼干屑,正风风火火地往一个地方赶。它们俩一边赶路一边却兴高采烈地追逐、嬉戏。它们一会儿并排慢慢地这走,触角不停地抖动,似乎在兴致勃勃地聊天;一会儿却都飞快地奔跑这,你追我赶,看样子实在赛跑,而且比赛还很激烈呢!瞧,它们一会儿我领先,没多久有你超前,真是不分上下啊;一会儿它们有互相绕来绕去,缠绵在一起,还连蹦带跳的,是谈到了什么开心事吗?我看着它们那亲密无间的样子,心想:这准是一对从小一起长大的好兄弟!

两个特蚂蚁兄弟交谈玩耍这,不知不觉便已经把食物运到了蚂蚁穴前,我的目光也被随之引到了这来。我一看,不由得大吃一惊:哇,这么多蚂蚁!看着这些憨厚可爱的小不点,我真感觉自己来到了传说中的小人国!既然来了,就让我好好地在这儿做一次旅行吧!

这座地下城堡的城门前,站着几只来回走动的蚂蚁,它们个头较大,昂首挺胸,英姿飒爽,威风凛凛,这就是这个小人国最忠诚的卫士吧!

城堡最上层的天花板是一块铁块。我轻轻地掀起了天花板,向里边探视,哈!好热闹的大街啊!无数个小人国的蚂蚁居民在这个小小的空间里熙熙攘攘地往来。我听不见它们的对话声,但我觉得,此处无声胜有声。

在蚂蚁王国里,占了大多数的开要数形形色色的劳动者们。我看见一支又一支运输队伍不知从哪儿运来了许许多多的粮食,正在不辞辛劳地将这些东西搬到城堡的深处,贡献给伟大的以后和喂养刚孵化的幼蚁。这些看似毫无感情的小家伙却如此尊老爱幼,真值得我学习啊!

我看见不少建筑师和建筑工人正忙着将小人国城堡建设得更加漂亮、更加牢固结实。几位工程师站在一条小地缝外,焦急地望着洞里,触角晃来晃去,正在向工人们发出指令。工蚁们一会儿出来报告工程进况,并搬出泥土,一会儿又带着几条草根,回到洞里继续辛勤工作。看着这些忙忙碌碌的劳动者,我惊呆了:啊,那比芝麻还小的脑袋里,居然蕴含着这么多丰富的知识!

这个小人国的世界里有趣的事情实在是太多了。几只小蚂蚁在一只老蚂蚁的带领下正在秋游呢,这一个个活蹦乱跳的小娃娃真惹人喜爱!几十只漂亮的蚂蚁女生在一个小巷里兴高采烈地跳着欢快的舞蹈,莫非小人国里也要举办舞蹈比赛吗

……

我完全被迷住了,我忘了自己是一个人类,只感觉自己的身体在不断缩小、缩小,哈!我也成了这小人国的 一员,在这座城堡里玩耍!

可就在这时,这些小精灵们似乎发现了我,无数双黑漆漆的眼睛惊恐不安的地望着我。我明白,自己打扰了这些小精灵的快乐生活。我小心翼翼地合上铁块,离开了……

这次漫游小人国的经历,令我终生难忘!

我捧着那本刚买的《宇宙秘籍》,坐在家门口钱的木椅上,津津有味地看着。邻居们似乎都不在家,巷子里异常安静。

我的目光紧盯这书本,但仍有几丝余光洒在地板上。忽然,如止水般平静的灰色水泥地背景上猛地闯进两个活蹦乱跳的褐色小点,在我的眼帘上欢快地舞蹈,“这是什么啊”我喃喃自语着,轻轻合上书放在一边,定睛一看,哟!是两只褐色的小蚂蚁啊!

我好奇地蹲下身来,目不睛地看着这两个有趣的小家伙。我发现它们的背上驮着一小块饼干屑,正风风火火地往一个地方赶。它们俩一边赶路一边却兴高采烈地追逐、嬉戏。它们一会儿并排慢慢地这走,触角不停地抖动,似乎在兴致勃勃地聊天;一会儿却都飞快地奔跑这,你追我赶,看样子实在赛跑,而且比赛还很激烈呢!瞧,它们一会儿我领先,没多久有你超前,真是不分上下啊;一会儿它们有互相绕来绕去,缠绵在一起,还连蹦带跳的,是谈到了什么开心事吗?我看着它们那亲密无间的样子,心想:这准是一对从小一起长大的好兄弟!

两个特蚂蚁兄弟交谈玩耍这,不知不觉便已经把食物运到了蚂蚁穴前,我的目光也被随之引到了这来。我一看,不由得大吃一惊:哇,这么多蚂蚁!看着这些憨厚可爱的小不点,我真感觉自己来到了传说中的小人国!既然来了,就让我好好地在这儿做一次旅行吧!

这座地下城堡的城门前,站着几只来回走动的蚂蚁,它们个头较大,昂首挺胸,英姿飒爽,威风凛凛,这就是这个小人国最忠诚的卫士吧!

城堡最上层的天花板是一块铁块。我轻轻地掀起了天花板,向里边探视,哈!好热闹的大街啊!无数个小人国的蚂蚁居民在这个小小的空间里熙熙攘攘地往来。我听不见它们的对话声,但我觉得,此处无声胜有声。

在蚂蚁王国里,占了大多数的开要数形形色色的劳动者们。我看见一支又一支运输队伍不知从哪儿运来了许许多多的粮食,正在不辞辛劳地将这些东西搬到城堡的深处,贡献给伟大的以后和喂养刚孵化的幼蚁。这些看似毫无感情的小家伙却如此尊老爱幼,真值得我学习啊!

我看见不少建筑师和建筑工人正忙着将小人国城堡建设得更加漂亮、更加牢固结实。几位工程师站在一条小地缝外,焦急地望着洞里,触角晃来晃去,正在向工人们发出指令。工蚁们一会儿出来报告工程进况,并搬出泥土,一会儿又带着几条草根,回到洞里继续辛勤工作。看着这些忙忙碌碌的劳动者,我惊呆了:啊,那比芝麻还小的脑袋里,居然蕴含着这么多丰富的知识!

这个小人国的世界里有趣的事情实在是太多了。几只小蚂蚁在一只老蚂蚁的带领下正在秋游呢,这一个个活蹦乱跳的小娃娃真惹人喜爱!几十只漂亮的蚂蚁女生在一个小巷里兴高采烈地跳着欢快的舞蹈,莫非小人国里也要举办舞蹈比赛吗

……

我完全被迷住了,我忘了自己是一个人类,只感觉自己的身体在不断缩小、缩小,哈!我也成了这小人国的 一员,在这座城堡里玩耍!

可就在这时,这些小精灵们似乎发现了我,无数双黑漆漆的眼睛惊恐不安的地望着我。我明白,自己打扰了这些小精灵的快乐生活。我小心翼翼地合上铁块,离开了……

这次漫游小人国的经历,令我终生难忘!

整理书包的收获作文400字

三年级作文

“明天就是星期一了,快把书包整理好。从今天起书包你自己整理”。妈妈提醒我这可是我第一次自己整理书包。只见我急得像热锅上的蚂蚁一样团团。

这样放不对,那样放不对。第一次,我把同一科目的书本放在一起,可是这样有的小书就被大书挡住看不见了。第二次,我把同样大的书本放在一起,这样本子皮很容易打折。这样不行那也不行,我气的暴跳如雷。望着像小山一样凹凸不平的书本,我灵机一动,对了,如果小书不能放在后边那就放 到前边好了。

练习册该放这儿,大书该放这儿,小书该放那儿……就这样,我忙了一阵,总算把书包整理好了。不知道什么时候妈妈站在我身后,她看我把书包整理好了,高兴的对爸爸说:“我们的儿子会自己整理书包了”。爸爸也来夸我。我高兴得跳了起来。

通过这件事,是我懂得了一个道理:无论什么事情,只要动脑筋去做,都能做好。

“明天就是星期一了,快把书包整理好。从今天起书包你自己整理”。妈妈提醒我这可是我第一次自己整理书包。只见我急得像热锅上的蚂蚁一样团团。

这样放不对,那样放不对。第一次,我把同一科目的书本放在一起,可是这样有的小书就被大书挡住看不见了。第二次,我把同样大的书本放在一起,这样本子皮很容易打折。这样不行那也不行,我气的暴跳如雷。望着像小山一样凹凸不平的书本,我灵机一动,对了,如果小书不能放在后边那就放 到前边好了。

练习册该放这儿,大书该放这儿,小书该放那儿……就这样,我忙了一阵,总算把书包整理好了。不知道什么时候妈妈站在我身后,她看我把书包整理好了,高兴的对爸爸说:“我们的儿子会自己整理书包了”。爸爸也来夸我。我高兴得跳了起来。

通过这件事,是我懂得了一个道理:无论什么事情,只要动脑筋去做,都能做好。

书国的罢工作文800字

初一作文

公元二一零三年的一个夜晚,人们正沉醉于惬意的酣睡中,一场意外的灾难却突如其来——世界上所有的书籍和资料,竟在一夜之间不翼而飞了。

第二天一早,当人们醒来时,整个世界乱成了一锅粥。人们急的像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。学生没有了课本,学校无法正常上课;工程师没有了设计资料,无法进行科学绘图;工人没有了图纸,建设工程被迫停工……学校,科研院所,书店等众多都处于停歇状态。

马虎博士一早醒来,发现自己发明的“语言沟通机”的设计方案也不翼而飞。他把实验室翻了个底朝天,仍旧没找到。突然,电脑屏幕上打出的一串信息将他带入了书本王国。马虎博士如同丈二和尚摸不着头脑,这时,书国国王出现了。博士问道:“尊敬的陛下,您和您的臣民都到哪儿去了,全世界都需要你们啊!”国王说:“亏你还记得我们,有我们时不懂得珍惜,失去了才后悔!你还是先看看我们臣民遭受的不幸命运吧!”

国王将开关一开,电脑屏幕上出现了一幅惨不忍睹的画面:大量的书籍躺在书架上,被厚厚的灰尘压得奄奄一息;有的书被抛弃在角落,乱七八糟的堆积着,散发出一阵阵霉味;有的书被人弄得支离破碎,面目全非……就连书国的丞相——《百科全书》也没能逃过这种命运,它到人间已经十多年了,可至今无人问津。镜头所过之处,哀鸿遍野,满目凄凉,整个书国成了一个被人遗忘的国度。

马虎博士的表情渐渐露出了几分惭愧,眼角也不由得流下了同情的泪水。他颤抖着说:“是……是我们人类不对,可我们真的需要你们啊,看看吧,现在的地球死气沉沉,工厂不能生产,学生不能上课,难道您就忍心看着地球这样堕落下去吗?”国王被博士的一番话打动了,于是立下了规章,规定不能在损害书本,不能把书用作摆设……博士将规章公布在网上,所有人都郑重写下了自己的名字,表示拥护。

夜晚,清风徐来,刹那间,天边亮出一道白光,所有的书都归来了。人们抚摸着归来的书本,兴奋不已,泪流满面。发生在二十二世纪的这次书国“罢工”,时刻提醒着人们:书是人类最亲密的朋友,请珍惜书本。

公元二一零三年的一个夜晚,人们正沉醉于惬意的酣睡中,一场意外的灾难却突如其来——世界上所有的书籍和资料,竟在一夜之间不翼而飞了。

第二天一早,当人们醒来时,整个世界乱成了一锅粥。人们急的像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。学生没有了课本,学校无法正常上课;工程师没有了设计资料,无法进行科学绘图;工人没有了图纸,建设工程被迫停工……学校,科研院所,书店等众多都处于停歇状态。

马虎博士一早醒来,发现自己发明的“语言沟通机”的设计方案也不翼而飞。他把实验室翻了个底朝天,仍旧没找到。突然,电脑屏幕上打出的一串信息将他带入了书本王国。马虎博士如同丈二和尚摸不着头脑,这时,书国国王出现了。博士问道:“尊敬的陛下,您和您的臣民都到哪儿去了,全世界都需要你们啊!”国王说:“亏你还记得我们,有我们时不懂得珍惜,失去了才后悔!你还是先看看我们臣民遭受的不幸命运吧!”

国王将开关一开,电脑屏幕上出现了一幅惨不忍睹的画面:大量的书籍躺在书架上,被厚厚的灰尘压得奄奄一息;有的书被抛弃在角落,乱七八糟的堆积着,散发出一阵阵霉味;有的书被人弄得支离破碎,面目全非……就连书国的丞相——《百科全书》也没能逃过这种命运,它到人间已经十多年了,可至今无人问津。镜头所过之处,哀鸿遍野,满目凄凉,整个书国成了一个被人遗忘的国度。

马虎博士的表情渐渐露出了几分惭愧,眼角也不由得流下了同情的泪水。他颤抖着说:“是……是我们人类不对,可我们真的需要你们啊,看看吧,现在的地球死气沉沉,工厂不能生产,学生不能上课,难道您就忍心看着地球这样堕落下去吗?”国王被博士的一番话打动了,于是立下了规章,规定不能在损害书本,不能把书用作摆设……博士将规章公布在网上,所有人都郑重写下了自己的名字,表示拥护。

夜晚,清风徐来,刹那间,天边亮出一道白光,所有的书都归来了。人们抚摸着归来的书本,兴奋不已,泪流满面。发生在二十二世纪的这次书国“罢工”,时刻提醒着人们:书是人类最亲密的朋友,请珍惜书本。

我眼中的好老师作文1500字

初二作文

花朵因为有阳光,才得以绚丽多彩;小草因为有肥沃的土壤,才得以生机勃勃;小溪因为有雨露,才得以奔腾不息。而我,因为有了许多好老师,才得以茁壮的,在光明的人生路上成长。

但是,今天,我要向大家讲述来自大自然的好老师。它们与众不同,但教会了我最宝贵的东西。

幼小的时候,我爱在外婆家后院玩耍,一盆盆郁郁葱葱的植物,一朵朵娇艳欲滴的花朵,给予我一个无忧无虑的童年。记得那天,我的注意力被一只小蚂蚁吸引了,他用纤细的触角碰了一下它前面的一块饼干屑。可饼干屑是它体重的好几十倍,它能把它搬回家吗?我蹲在地上,好奇地目不睛地盯着,只见这只小蚂蚁一会儿用头顶饼干屑,试图将它推动;一会儿用纤细的脚踢它,可那饼干像是生了根一般纹丝不动;一会儿用它的两个大牙夹住饼干的一角,六只脚使劲往后退,尾巴翘得老高,用尽全力去拽饼干屑,饼干屑依然一动也不动。我看着这只蚂蚁,直为它干着急。谁料,小蚂蚁突然掉头走开了。难道它就这样放弃了吗?我正感到疑惑。小蚂蚁快速地用触角朝附近经过的另一只小蚂蚁触碰了一下;然后,它又快速地跑向另一只小蚂蚁,做了同样的动作。不一会而,三只蚂蚁在饼干屑边“集结”。只见他们一起开始分别用头顶、用脚推、用牙拽饼干屑。“加油!加油!”我小声地喊道。它们齐心协力,一起用尽全力,那块饼干屑竟然被挪动了。突然,一只小蚂蚁或许累了,被饼干压住了,我多么想帮它们一把啊!可是在另外两只小蚂蚁的帮助下,那只被压住的小蚂蚁又一次从“饼干山”下站了起来,挺直了身体。于是它们又一次将饼干慢慢地“搬动”,慢慢地挪向蚁巢……

这群小蚂蚁是我的好老师。它们教会我遇见困难,要依靠集体的力量,协同身边的小伙伴一起努力,力往一块使,团结一心,那么今后无论遇到多大的困难,都能被我们克服。

还有一次,是在一个雨后的清晨,我带上一把伞和一份好心情来到公园里,前天的雨水把整个世界洗刷得很干净,白净如绵的云朵躺在蓝天的怀抱中,枝条抽出新的绿芽,小草钻出大地,好奇地瞧着这个世界。咦?草地上一团黑色的是什么?我走近细看,是一只美丽的蝴蝶,黑色的翅膀上有好看的白色点缀。原来,蝴蝶的翅膀被雨水打湿,它虚弱地躺在草地上。看来与蓝天无缘了,我这样想着。

对于大自然来说,昆虫都是渺小的,只须几滴雨点便可致它与死地。但是这只蝴蝶并不放弃,努力挣扎着。蝴蝶依旧一翕一动地扇动的翅膀。蝴蝶先是微微地扇动翅膀,翅膀上的雨滴便被摔落一些。它在努力地扇动着翅膀的同时,身体也随之一弯起。它又仿佛在跳一支舞,这支舞蹈想必是痛苦的。小小的蝴蝶怎么可能战胜大自然呢?我对它产生了一丝的怜悯。这只湖底如此渴望重新飞上蓝天,渴望回到属于它的天地!这只蝴蝶顽强地挥动着弱小的翅膀,一次又一次。翅膀挥动的频率一次比一次快,挥动的幅度一次比一次大,翅膀上的雨点一次又一次少。终于,奇迹发生了!这只蝴蝶缓缓地离开了地面,打了一个,落在地上。而后,它又努力地挥动翅膀飞起来了!它用力地挥动那双美丽的翅膀,义无反顾地飞向了蓝天,飞向它那充满梦想的蓝天……

我惊奇地看着那个小黑点,渐渐消失在蓝天的尽头……我被它顽强的生命所震撼,被它坚持不懈,永不放弃的信念所打动。

这只美丽的蝴蝶是我的好老师。它用它顽强的生命力告诉我人生的道路上要有坚持不懈,永不放弃追求自己理想的信念。而这正是我生命中所缺少的那部分,永不言败……。

是的,生活中的老师都很优秀,他们启迪我们,教育我们。但我觉得大自然中的老师更可贵,更优秀。它们用自己的处事方法,用生命教会我们书本中所没有的东西……

哈!又是一个阳光明媚的好天气,穿上白色的连衣裙,带上一份好的心情,来到大自然中,寻找更多我眼中的好老师……

初二:裘欣宁

花朵因为有阳光,才得以绚丽多彩;小草因为有肥沃的土壤,才得以生机勃勃;小溪因为有雨露,才得以奔腾不息。而我,因为有了许多好老师,才得以茁壮的,在光明的人生路上成长。

但是,今天,我要向大家讲述来自大自然的好老师。它们与众不同,但教会了我最宝贵的东西。

幼小的时候,我爱在外婆家后院玩耍,一盆盆郁郁葱葱的植物,一朵朵娇艳欲滴的花朵,给予我一个无忧无虑的童年。记得那天,我的注意力被一只小蚂蚁吸引了,他用纤细的触角碰了一下它前面的一块饼干屑。可饼干屑是它体重的好几十倍,它能把它搬回家吗?我蹲在地上,好奇地目不睛地盯着,只见这只小蚂蚁一会儿用头顶饼干屑,试图将它推动;一会儿用纤细的脚踢它,可那饼干像是生了根一般纹丝不动;一会儿用它的两个大牙夹住饼干的一角,六只脚使劲往后退,尾巴翘得老高,用尽全力去拽饼干屑,饼干屑依然一动也不动。我看着这只蚂蚁,直为它干着急。谁料,小蚂蚁突然掉头走开了。难道它就这样放弃了吗?我正感到疑惑。小蚂蚁快速地用触角朝附近经过的另一只小蚂蚁触碰了一下;然后,它又快速地跑向另一只小蚂蚁,做了同样的动作。不一会而,三只蚂蚁在饼干屑边“集结”。只见他们一起开始分别用头顶、用脚推、用牙拽饼干屑。“加油!加油!”我小声地喊道。它们齐心协力,一起用尽全力,那块饼干屑竟然被挪动了。突然,一只小蚂蚁或许累了,被饼干压住了,我多么想帮它们一把啊!可是在另外两只小蚂蚁的帮助下,那只被压住的小蚂蚁又一次从“饼干山”下站了起来,挺直了身体。于是它们又一次将饼干慢慢地“搬动”,慢慢地挪向蚁巢……

这群小蚂蚁是我的好老师。它们教会我遇见困难,要依靠集体的力量,协同身边的小伙伴一起努力,力往一块使,团结一心,那么今后无论遇到多大的困难,都能被我们克服。

还有一次,是在一个雨后的清晨,我带上一把伞和一份好心情来到公园里,前天的雨水把整个世界洗刷得很干净,白净如绵的云朵躺在蓝天的怀抱中,枝条抽出新的绿芽,小草钻出大地,好奇地瞧着这个世界。咦?草地上一团黑色的是什么?我走近细看,是一只美丽的蝴蝶,黑色的翅膀上有好看的白色点缀。原来,蝴蝶的翅膀被雨水打湿,它虚弱地躺在草地上。看来与蓝天无缘了,我这样想着。

对于大自然来说,昆虫都是渺小的,只须几滴雨点便可致它与死地。但是这只蝴蝶并不放弃,努力挣扎着。蝴蝶依旧一翕一动地扇动的翅膀。蝴蝶先是微微地扇动翅膀,翅膀上的雨滴便被摔落一些。它在努力地扇动着翅膀的同时,身体也随之一弯起。它又仿佛在跳一支舞,这支舞蹈想必是痛苦的。小小的蝴蝶怎么可能战胜大自然呢?我对它产生了一丝的怜悯。这只湖底如此渴望重新飞上蓝天,渴望回到属于它的天地!这只蝴蝶顽强地挥动着弱小的翅膀,一次又一次。翅膀挥动的频率一次比一次快,挥动的幅度一次比一次大,翅膀上的雨点一次又一次少。终于,奇迹发生了!这只蝴蝶缓缓地离开了地面,打了一个,落在地上。而后,它又努力地挥动翅膀飞起来了!它用力地挥动那双美丽的翅膀,义无反顾地飞向了蓝天,飞向它那充满梦想的蓝天……

我惊奇地看着那个小黑点,渐渐消失在蓝天的尽头……我被它顽强的生命所震撼,被它坚持不懈,永不放弃的信念所打动。

这只美丽的蝴蝶是我的好老师。它用它顽强的生命力告诉我人生的道路上要有坚持不懈,永不放弃追求自己理想的信念。而这正是我生命中所缺少的那部分,永不言败……。

是的,生活中的老师都很优秀,他们启迪我们,教育我们。但我觉得大自然中的老师更可贵,更优秀。它们用自己的处事方法,用生命教会我们书本中所没有的东西……

哈!又是一个阳光明媚的好天气,穿上白色的连衣裙,带上一份好的心情,来到大自然中,寻找更多我眼中的好老师……

初二:裘欣宁

读[昆虫记]有感作文1000字

六年级作文

看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物……第一次看昆虫记不知怎么就吸引了我,这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,时不时还会惹人捧腹大笑,就像跟着法布尔走进了大自然,它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界,去大自然探索昆虫的奥秘。翻开书本往下看,便会了解许多知识:萤火虫有六只短短的脚,它们是用碎步小跑的昆虫,虽然萤火虫的外表弱小,但是它却是个肉食动物,是个猎取野味的“猎人”;天牛是破坏树干的罪魁祸首,每逢中秋时节,它们躲在树干中吸取养分,用半圆凿形、无据、黑而短但极强健的上颚挖掘通道,并用挖掘出来的碎屑作为食物;螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。如果不看它那致命的捕猎工具,螳螂其实也不可怕:苗条的身材身着俏丽的上衣,浑身呈现优雅的淡绿色,还有那长长的酷似沙罗的翅膀,真像一位美少女;还有松毛虫是怎么产卵和孵化、动物是怎么催眠状态自杀的、朗格多克蝎子的毒液有多强,一只朗格多克蝎子和一只纳尓包那狼蛛这两只都有毒刺的昆虫谁会吃掉谁、金步甲的食物是什么……丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们好像都跳出了书本。以前,我是不怎么喜欢大自然中的昆虫,觉得所有的昆虫都是坏东西,自从我读了这本《昆虫记》之后,我发现喜欢上了昆虫,不像以前一样厌恶昆虫了,有时候还会仔细的端详昆虫,由于掌握了很多关于昆虫的知识,现在大部分昆虫名字我差不多都叫得上了,我真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才,用哲学家一般的思考,美术家一般的观察,文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界,更是通向科学大门的钥匙,让我又一次接触了大自然,了解了大自然中昆虫的奥秘。看了《昆虫记》这本书,我明白了:大自然中的昆虫也是有它们的生活习惯的,我们不应该讨厌它们,试着去接触它们,你便会不由自主地喜欢上昆虫了;而法布尔的精神让我也很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终,只要相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心、信心,就一定可以创造出奇迹的。

江苏南通南苑小学六年级:黄施瑜

看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物……第一次看昆虫记不知怎么就吸引了我,这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,时不时还会惹人捧腹大笑,就像跟着法布尔走进了大自然,它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界,去大自然探索昆虫的奥秘。翻开书本往下看,便会了解许多知识:萤火虫有六只短短的脚,它们是用碎步小跑的昆虫,虽然萤火虫的外表弱小,但是它却是个肉食动物,是个猎取野味的“猎人”;天牛是破坏树干的罪魁祸首,每逢中秋时节,它们躲在树干中吸取养分,用半圆凿形、无据、黑而短但极强健的上颚挖掘通道,并用挖掘出来的碎屑作为食物;螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。如果不看它那致命的捕猎工具,螳螂其实也不可怕:苗条的身材身着俏丽的上衣,浑身呈现优雅的淡绿色,还有那长长的酷似沙罗的翅膀,真像一位美少女;还有松毛虫是怎么产卵和孵化、动物是怎么催眠状态自杀的、朗格多克蝎子的毒液有多强,一只朗格多克蝎子和一只纳尓包那狼蛛这两只都有毒刺的昆虫谁会吃掉谁、金步甲的食物是什么……丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着,这些虫子们好像都跳出了书本。以前,我是不怎么喜欢大自然中的昆虫,觉得所有的昆虫都是坏东西,自从我读了这本《昆虫记》之后,我发现喜欢上了昆虫,不像以前一样厌恶昆虫了,有时候还会仔细的端详昆虫,由于掌握了很多关于昆虫的知识,现在大部分昆虫名字我差不多都叫得上了,我真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才,用哲学家一般的思考,美术家一般的观察,文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界,更是通向科学大门的钥匙,让我又一次接触了大自然,了解了大自然中昆虫的奥秘。看了《昆虫记》这本书,我明白了:大自然中的昆虫也是有它们的生活习惯的,我们不应该讨厌它们,试着去接触它们,你便会不由自主地喜欢上昆虫了;而法布尔的精神让我也很受启发:我们应该有追求真理的勇气和毅力,对自己感兴趣的事情应该有始有终,只要相信自己的能力,最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心、信心,就一定可以创造出奇迹的。

江苏南通南苑小学六年级:黄施瑜

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