水的自述（中学生作文600字）

我是谁？我从哪里来？要向哪里去？我自己也无从得知，但我知道，我肩负着一个使命——滋润万物。

——题记

我的名字叫水，由两个氢原子和一个氧原子组成，是人类不可缺少的朋友。

在地球上的每一个地方都有我的足迹，我能聚集江河为人类发电，也能为农民灌溉农田。一艘艘船漂浮在我的身体上，它们需要我的帮助才能运行。我竭尽全力地朝前奔去，它们飞快地行驶，船上的人们对我露出赞叹的笑容。我满足了，全身像上了发条一样，我更快地朝前奔去。我喜欢劳动者和新生儿，我常常为劳动者洗去一天的污垢；给新生儿洒下一滴冰凉的水祝福他。

我能给人们提供好处，也能带来灾难。如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾气的哦！”比如我会发疯似的冲垮堤坝，淹没整个城市，给人类带来巨大的灾难。我还变化多端，变成冰雹，把每个房屋打穿；变成倾盆大雨，把农田淹没；变成厚厚的云，把耀眼的太阳遮住，长时间见不到光明。

但，现在有些人类把一袋袋垃圾朝我扔来，我不知所措地看着他们，他们一个个冷漠的眼神让我感到心寒。我不知道自己做错了什么，我开始感到害怕、无助。当我的身体渐渐发臭时，我终于明白，他们想毁灭我。但我还是相信他们会有改过的一天，因为我帮助过他们。可是，当那一袋袋垃圾快填满我的身体时，我向人类发出怒吼：“地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。”

我愿意和人类交朋友，愿意为你们更好的服务，但人类也要保护我——保护你们的生命之源。

水的自述（中学生作文600字）

我是谁？我从哪里来？要向哪里去？我自己也无从得知，但我知道，我肩负着一个使命——滋润万物。

——题记

我的名字叫水，由两个氢原子和一个氧原子组成，是人类不可缺少的朋友。

在地球上的每一个地方都有我的足迹，我能聚集江河为人类发电，也能为农民灌溉农田。一艘艘船漂浮在我的身体上，它们需要我的帮助才能运行。我竭尽全力地朝前奔去，它们飞快地行驶，船上的人们对我露出赞叹的笑容。我满足了，全身像上了发条一样，我更快地朝前奔去。我喜欢劳动者和新生儿，我常常为劳动者洗去一天的污垢；给新生儿洒下一滴冰凉的水祝福他。

我能给人们提供好处，也能带来灾难。如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我可是有脾气的哦！”比如我会发疯似的冲垮堤坝，淹没整个城市，给人类带来巨大的灾难。我还变化多端，变成冰雹，把每个房屋打穿；变成倾盆大雨，把农田淹没；变成厚厚的云，把耀眼的太阳遮住，长时间见不到光明。

但，现在有些人类把一袋袋垃圾朝我扔来，我不知所措地看着他们，他们一个个冷漠的眼神让我感到心寒。我不知道自己做错了什么，我开始感到害怕、无助。当我的身体渐渐发臭时，我终于明白，他们想毁灭我。但我还是相信他们会有改过的一天，因为我帮助过他们。可是，当那一袋袋垃圾快填满我的身体时，我向人类发出怒吼：“地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。”

我愿意和人类交朋友，愿意为你们更好的服务，但人类也要保护我——保护你们的生命之源。

精选作文:蓝色·转学生(600字) 作文 喂喂，亲爱的！兰言急冲冲的来到我面前。淡定。我正和沈懿了解班上每个人的个性，谁理这个死丫头。淡定你妹纸！薰璃也开始有暴力倾向了，唉！多清纯一妹纸啊，就这么被沈懿一群带坏了，班门不幸啊！ 到底怎么了？沈懿一针见血。那个，那个。兰言上气不接下气。哎呀，班长大人，学校要举行一年一次的郊游了，不知道你们有什么打算？传来一阵讽刺的娇声，唉，杨韵嫣啊，你还真是没事找事的超级形无聊大小姐。 恩？什么时候？我看似在和杨韵嫣说话，却把目光转向沈懿。为什么要告诉你？杨韵嫣笑的阴冷。我，问你了吗？我鄙视的看了眼杨韵嫣。后天，今天貌似有一个转学生。沈懿淡然的说。哦。我点点头：男的女的？我开始感兴趣。一男一女。沈懿回答。 恩，好了，我想休息，杨韵嫣，麻烦你回到自己的位置上，现在是午读时间，你最好不要被扣分。我好心提醒道。同学们，相信大家都已经听说了，我们班有两个转学生，分别是海蓝集团的少爷和小姐，大家要好好相处，不要出岔子。言下之意就是不要得罪了他们，不过，海蓝集团？这么快？ 大家好，我叫上官墨轩，这是我的妹妹上官汐歆，不好意思，她不太爱说话，大家不要介意。讲台上传来友好的声音。舞缨，我们，来了。墨轩朝我的位置走来。这么快就被发现了，好吧，一点也不好玩，哥哥。我撕下人皮面具，笑了笑。哇！看到我的真容，同学们一阵惊呼，这么漂亮。初三:希望与现实

篇一：小学作文：转学

转学

吉首市五小 郭丹 快放假的时候，为了我的学习，妈妈决定让我离开宁波，去姨妈家吉首那边读书。为了给我联系学校读书，姨妈找到了吉首市

了。到了晚上，爸爸把所要的材料扫描好并从网上传给了姨父，然后我们去办公室把这些东西打印了出来。 篇二：奇怪的转学生读后感

奇怪的转学生读后感

我还是头一回听过蓝小鱼这个名字呢，她还是个魔女？是不是魔女家族？是遗传她妈妈吗？“哎，先别急嘛！看完就知道喽~”我这样安慰自己。 蓝小鱼的班里，转学来了一个奇怪的男生。他似乎不是生活在这个世界上的人，对谁都不理不睬，一副目中无人的样子。因此这个男生黄展锋被起外号为-----大黄蜂！哼哼~ 他在魔法世界发明的时间旅行球竟让一个人变成两个人（不同年龄），同时相遇！而且，他还和班里最一本正经的女生叶安然“好”上了，真是莫名其妙。不过?? 这一切，好像都乱套了......

当我看到“两个尖子生好上了”这一篇时，我?? 那叫一个气呀，恨死叶安然了，我真想把她撕成碎片！黄展锋跟叶安然这样你来我往、你行我素，怪不得引起众怒，被人孤立嘞！幸亏黄展锋最后喜欢的人是蓝小鱼的小姨妈艾叶子，不然的话，叶安然啊叶安然，我决不轻饶你！

篇三：中考作文提分的十大技巧

中考作文提分的十大技巧

中考作文是很多中学生头疼的项目之一。提分慢，丢分多，很多学生提起作文都会无所适从。有没有一些应试小技巧呢？可以帮助考生应对临场写作文，中考之备战中考：中考作文技巧。

技巧一：作文成绩看

字迹，得分要素是

“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。

技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息 考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点 一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。

精选作文:蓝色·转学生(600字) 作文 喂喂，亲爱的！兰言急冲冲的来到我面前。淡定。我正和沈懿了解班上每个人的个性，谁理这个死丫头。淡定你妹纸！薰璃也开始有暴力倾向了，唉！多清纯一妹纸啊，就这么被沈懿一群带坏了，班门不幸啊！ 到底怎么了？沈懿一针见血。那个，那个。兰言上气不接下气。哎呀，班长大人，学校要举行一年一次的郊游了，不知道你们有什么打算？传来一阵讽刺的娇声，唉，杨韵嫣啊，你还真是没事找事的超级形无聊大小姐。 恩？什么时候？我看似在和杨韵嫣说话，却把目光转向沈懿。为什么要告诉你？杨韵嫣笑的阴冷。我，问你了吗？我鄙视的看了眼杨韵嫣。后天，今天貌似有一个转学生。沈懿淡然的说。哦。我点点头：男的女的？我开始感兴趣。一男一女。沈懿回答。 恩，好了，我想休息，杨韵嫣，麻烦你回到自己的位置上，现在是午读时间，你最好不要被扣分。我好心提醒道。同学们，相信大家都已经听说了，我们班有两个转学生，分别是海蓝集团的少爷和小姐，大家要好好相处，不要出岔子。言下之意就是不要得罪了他们，不过，海蓝集团？这么快？ 大家好，我叫上官墨轩，这是我的妹妹上官汐歆，不好意思，她不太爱说话，大家不要介意。讲台上传来友好的声音。舞缨，我们，来了。墨轩朝我的位置走来。这么快就被发现了，好吧，一点也不好玩，哥哥。我撕下人皮面具，笑了笑。哇！看到我的真容，同学们一阵惊呼，这么漂亮。初三:希望与现实

篇一：小学作文：转学

转学

吉首市五小 郭丹 快放假的时候，为了我的学习，妈妈决定让我离开宁波，去姨妈家吉首那边读书。为了给我联系学校读书，姨妈找到了吉首市

了。到了晚上，爸爸把所要的材料扫描好并从网上传给了姨父，然后我们去办公室把这些东西打印了出来。 篇二：奇怪的转学生读后感

奇怪的转学生读后感

我还是头一回听过蓝小鱼这个名字呢，她还是个魔女？是不是魔女家族？是遗传她妈妈吗？“哎，先别急嘛！看完就知道喽~”我这样安慰自己。 蓝小鱼的班里，转学来了一个奇怪的男生。他似乎不是生活在这个世界上的人，对谁都不理不睬，一副目中无人的样子。因此这个男生黄展锋被起外号为-----大黄蜂！哼哼~ 他在魔法世界发明的时间旅行球竟让一个人变成两个人（不同年龄），同时相遇！而且，他还和班里最一本正经的女生叶安然“好”上了，真是莫名其妙。不过?? 这一切，好像都乱套了......

当我看到“两个尖子生好上了”这一篇时，我?? 那叫一个气呀，恨死叶安然了，我真想把她撕成碎片！黄展锋跟叶安然这样你来我往、你行我素，怪不得引起众怒，被人孤立嘞！幸亏黄展锋最后喜欢的人是蓝小鱼的小姨妈艾叶子，不然的话，叶安然啊叶安然，我决不轻饶你！

篇三：中考作文提分的十大技巧

中考作文提分的十大技巧

中考作文是很多中学生头疼的项目之一。提分慢，丢分多，很多学生提起作文都会无所适从。有没有一些应试小技巧呢？可以帮助考生应对临场写作文，中考之备战中考：中考作文技巧。

技巧一：作文成绩看

字迹，得分要素是

“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。

技巧九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息 考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。譬如，前年有奥运，去年是新中国成立60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点 一般来说，中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。

中国中学生作文大赛（2015～2016）开始啦

中国中学生作文大赛在这个金秋又一次拉开帷幕！我们诚邀广大中学生朋友，展现你的文采，抒发你的胸怀，尽情书写心中的梦想，在大赛中脱颖而出，成为新一届作文大赛的闪亮之星吧！

一、大赛主题

“中国中学生作文大赛（2015～2016）”总主题：我成长 我担当

二、总主题内涵解读

当代中学生成长路上的困惑和烦恼是什么？答案也许千差万别，但角色概念的模糊无疑是最大的困惑和烦恼。先天的娇贵和后天的溺爱造成了中学生责任感不强，担当意识差，不清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不清楚自己由于角色不同所应承担的责任。认清成长道路上的角色与责任，并学会担当，才能不断进步，健康成长。因此，本届大赛的总主题从成长开始，于担当落笔。

三、参赛对象

只要你热爱写作，全国初、高中在校生，包括中等职业学校在校生都可参加。也可以学校为单位，集体参加。

四、参赛流程

（一）初赛阶段：即日起至2015年12月10日

本次大赛初赛作文分命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文四种。围绕大赛主题，下设初赛题目：初中组15题，高中组15题。

（二）复赛阶段：2016年2月至3月

大赛评审委员会对各赛区报送的优秀初赛作品组织专家复评。

（三）决赛、颁奖阶段：2016年4月22日-4月25日

进入决赛的选手们，于2016年4月22日-4月25日在香港，经过“听、说、读、写”测试，角逐全国一等奖和“恒源祥文学之星”（大赛最高奖项）。

五、奖项设立

（一）大赛设“恒源祥文学之星”（即全国特等奖）；“恒源祥文学之星”提名奖；一、二、三等奖；优秀辅导奖若干名。

（二）中国中学生报以北京赛区的方式，组织读者参赛，将评选出100名优胜者（初高中各50名），参加全国的复赛，争夺“恒源祥文学之星”及全国一等奖。

六、时间安排及要求

（一）参赛者务必在来稿上注明姓名、学校、班级及家庭住址、邮编、联系电话（手机）。

（二）尽量通过邮箱投稿，投稿邮箱：

2009zuowendasai@163.com

（三）参赛者务必在文章左上角注明所选赛题号。

（四）即日起至2015年12月10日为参赛投稿时间。

详细地址：北京市朝阳区建国门外大街丙12号《中国中学生报》作文大赛（收） 邮政编码：100022

咨询电话：蒋云 010-57526510 曹璐 010-57526522

“中国中学生作文大赛”是不收取中学生任何费用的全国性公益大赛，由中国作家协会儿童文学委员会、中华全国妇女联合会中国儿童中心、中国少年儿童报刊工作者协会、中学报刊专业委员会共同主办，并由全国82家中学报刊承办，恒源祥（集团）有限公司协办，包括中国人民大学、香港大学等在内的全国二十多家知名大学提供后援支持。

中国中学生作文大赛办公室

中国中学生作文大赛（2015-2016）题目

初中组

（共15题）

一、全命题作文

1. 星空下的遐想

2. 我给自己写封信

3. 长大后我就成为你

4. 相处有道 5. 人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候；第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候；第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。

人的成长是有阶段的。请根据你的体会和经历，以“成长的蜕变”为题目，写一篇不少于600字的文章。

二、半命题作文

要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于600字。

6. 一路 (书香、成长、风景……）一路 (笑、歌、春风、风雨……）

7. 就这样长大（慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……）

8. 我努力读懂（包容、经典、自己、父母……）

9. 我为分忧愁

三、材料、话题作文

10. 著名诗人汪国真在许多诗句中写了同一个主题，如，“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”（《热爱生命》) ，“是男儿总要走向远方，走向远方，为了让生命更辉煌。”(《旅程》) “我祈求，只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方。”(《只要明天还在》)

请阅读上述诗句，以“走向远方”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

11. 阅读下面这段材料，根据要求作文。

奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的，很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向，虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。”

全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于600字的文章。

12. 阅读下面的材料，按要求作文。

上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？

又熬过了一个夜晚。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间……

接下来，会发生什么事情？

请发挥想象，自拟题目，自选文体，续写此文，写一篇不少于600字的文章。

13. 一根火柴可以带来光明，也可以毁掉财富。差别在于，你用它点燃什么？请结合自身体验，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

14. 阅读下面的文字，根据要求作文。

古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛……

请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 15. 一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：“如何除掉地里的杂草？”儿子们回答说：用锄头挖掉，用火烧掉，撒上农药……老农说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。”一年后，儿子们相约而来，他们看到的是荒芜的田地上，长满了茂盛的庄稼。没有一棵杂草。顿时，他们明白了：欲无杂草，必须种上庄稼。

其实，人生，社会何尝不是如此呢？希望没有“杂草”，就该种上我们需要的“庄稼”。

请根据以上材料，结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

中国中学生作文大赛（2015～2016）开始啦

中国中学生作文大赛在这个金秋又一次拉开帷幕！我们诚邀广大中学生朋友，展现你的文采，抒发你的胸怀，尽情书写心中的梦想，在大赛中脱颖而出，成为新一届作文大赛的闪亮之星吧！

一、大赛主题

“中国中学生作文大赛（2015～2016）”总主题：我成长 我担当

二、总主题内涵解读

当代中学生成长路上的困惑和烦恼是什么？答案也许千差万别，但角色概念的模糊无疑是最大的困惑和烦恼。先天的娇贵和后天的溺爱造成了中学生责任感不强，担当意识差，不清楚自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不清楚自己由于角色不同所应承担的责任。认清成长道路上的角色与责任，并学会担当，才能不断进步，健康成长。因此，本届大赛的总主题从成长开始，于担当落笔。

三、参赛对象

只要你热爱写作，全国初、高中在校生，包括中等职业学校在校生都可参加。也可以学校为单位，集体参加。

四、参赛流程

（一）初赛阶段：即日起至2015年12月10日

本次大赛初赛作文分命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文四种。围绕大赛主题，下设初赛题目：初中组15题，高中组15题。

（二）复赛阶段：2016年2月至3月

大赛评审委员会对各赛区报送的优秀初赛作品组织专家复评。

（三）决赛、颁奖阶段：2016年4月22日-4月25日

进入决赛的选手们，于2016年4月22日-4月25日在香港，经过“听、说、读、写”测试，角逐全国一等奖和“恒源祥文学之星”（大赛最高奖项）。

五、奖项设立

（一）大赛设“恒源祥文学之星”（即全国特等奖）；“恒源祥文学之星”提名奖；一、二、三等奖；优秀辅导奖若干名。

（二）中国中学生报以北京赛区的方式，组织读者参赛，将评选出100名优胜者（初高中各50名），参加全国的复赛，争夺“恒源祥文学之星”及全国一等奖。

六、时间安排及要求

（一）参赛者务必在来稿上注明姓名、学校、班级及家庭住址、邮编、联系电话（手机）。

（二）尽量通过邮箱投稿，投稿邮箱：

2009zuowendasai@163.com

（三）参赛者务必在文章左上角注明所选赛题号。

（四）即日起至2015年12月10日为参赛投稿时间。

详细地址：北京市朝阳区建国门外大街丙12号《中国中学生报》作文大赛（收） 邮政编码：100022

咨询电话：蒋云 010-57526510 曹璐 010-57526522

“中国中学生作文大赛”是不收取中学生任何费用的全国性公益大赛，由中国作家协会儿童文学委员会、中华全国妇女联合会中国儿童中心、中国少年儿童报刊工作者协会、中学报刊专业委员会共同主办，并由全国82家中学报刊承办，恒源祥（集团）有限公司协办，包括中国人民大学、香港大学等在内的全国二十多家知名大学提供后援支持。

中国中学生作文大赛办公室

中国中学生作文大赛（2015-2016）题目

初中组

（共15题）

一、全命题作文

1. 星空下的遐想

2. 我给自己写封信

3. 长大后我就成为你

4. 相处有道 5. 人会长大三次。第一次是在发现自己不是世界中心的时候；第二次是在发现即使再怎么努力，有些事终究还是令人无能为力的时候；第三次是在明知道有些事可能会无能为力，但还是会尽力争取的时候。

人的成长是有阶段的。请根据你的体会和经历，以“成长的蜕变”为题目，写一篇不少于600字的文章。

二、半命题作文

要求：将题目补充完整，再按题作文，不少于600字。

6. 一路 (书香、成长、风景……）一路 (笑、歌、春风、风雨……）

7. 就这样长大（慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……）

8. 我努力读懂（包容、经典、自己、父母……）

9. 我为分忧愁

三、材料、话题作文

10. 著名诗人汪国真在许多诗句中写了同一个主题，如，“我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”（《热爱生命》) ，“是男儿总要走向远方，走向远方，为了让生命更辉煌。”(《旅程》) “我祈求，只要不是平淡，如果远方呼喊我，我就走向远方。”(《只要明天还在》)

请阅读上述诗句，以“走向远方”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

11. 阅读下面这段材料，根据要求作文。

奔驰的汽车嘲笑长年站在路边的路标：“世界那么大，你长年累月地站在这里，只能看到来来往往的车辆，永远也不可能领略世界的美好。”路标回答道：“到世界各处走走，见识不同的风景，确实是很快乐的，很幸福的。但我的责任就是为你们指示方向，虽然我不能像你们一样到处旅行，也不能见识各地的风景，但看到你们都在我的指示下顺利旅行，我也是很快乐很幸福的。”

全面理解材料内容，选择某一角度、某一侧面立意，题目自拟，文体自选，写一篇不少于600字的文章。

12. 阅读下面的材料，按要求作文。

上中学了，我几乎终日忙碌不停。如同电脑程序员一样每天重复着同样的事情。茫茫书海，何处是岸？

又熬过了一个夜晚。

今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间……

接下来，会发生什么事情？

请发挥想象，自拟题目，自选文体，续写此文，写一篇不少于600字的文章。

13. 一根火柴可以带来光明，也可以毁掉财富。差别在于，你用它点燃什么？请结合自身体验，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

14. 阅读下面的文字，根据要求作文。

古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的声音呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛……

请以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 15. 一位老农面对荒芜的田地问几个儿子：“如何除掉地里的杂草？”儿子们回答说：用锄头挖掉，用火烧掉，撒上农药……老农说：“都试一下，如果没有除掉，一年后再来这里商议。”一年后，儿子们相约而来，他们看到的是荒芜的田地上，长满了茂盛的庄稼。没有一棵杂草。顿时，他们明白了：欲无杂草，必须种上庄稼。

其实，人生，社会何尝不是如此呢？希望没有“杂草”，就该种上我们需要的“庄稼”。

请根据以上材料，结合自己的经历和感悟，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

我的校园作文600字

我的校园作文600字

书生中学初二17 作者：徐静波

台州市书生中学位于台州市椒江区机场路48号，分为初中部和高中部，大约有四千多名学生在校学习。

书生中学规模宏大，建筑优美，布局统一，环境雅致。整个校园占地面积6万多平方米，其中建筑面积约5万多平方米，共有10幢建筑和各种大小附属设施。

经过机场路，过了书生桥，书生中学便赫然矗立在眼前。进入校园，首先映入眼帘的是一块石屏，上书“书生中学”四个金色的大字。

绕过石屏，前方便是乐真广场。每周一，全校师生便在此举行升旗仪式。

在乐真广场的左边，有一幢五层的蓝白相间的建筑，显得格外整洁雅观，这便是一号教学楼。走进教室，一股浓浓的书香迎面而来。教室很宽敞，长约10米，宽约7米，高约4米。正对门口的是一张橘黄色的讲台桌，桌内还有一台电脑，以供日常教学所用。讲台桌的后方，是一块长约4米，宽约2米的黑板，黑板上方是“乐真”，“乐善”，“乐学”，“乐恒”八个大字，时刻提醒同学们谨记校训。在黑板两侧，分别是“团员角”和“布告栏”，讲台桌正前方，整整齐齐地摆放着五六十套桌椅。在教室后面，还有另一块黑板，上面有精彩美丽的黑板报。在教室的后面一左一右各摆放一张办公桌，哪是我们班主任和副班主任工作的地方。

离开教室，走过天桥，前面便是书生中学最大的广场——乐善广场。

再往前走便来到了运动场，一共有4个篮球场，1个足球场和400米塑胶跑道的标准田径场。在运动场的东侧是食堂和男生宿舍区。

书生中学为国家培养了大批高素质的人才，正日益成为老百姓的名牌学校。

我的校园作文600字

我的校园作文600字

书生中学初二17 作者：徐静波

台州市书生中学位于台州市椒江区机场路48号，分为初中部和高中部，大约有四千多名学生在校学习。

书生中学规模宏大，建筑优美，布局统一，环境雅致。整个校园占地面积6万多平方米，其中建筑面积约5万多平方米，共有10幢建筑和各种大小附属设施。

经过机场路，过了书生桥，书生中学便赫然矗立在眼前。进入校园，首先映入眼帘的是一块石屏，上书“书生中学”四个金色的大字。

绕过石屏，前方便是乐真广场。每周一，全校师生便在此举行升旗仪式。

在乐真广场的左边，有一幢五层的蓝白相间的建筑，显得格外整洁雅观，这便是一号教学楼。走进教室，一股浓浓的书香迎面而来。教室很宽敞，长约10米，宽约7米，高约4米。正对门口的是一张橘黄色的讲台桌，桌内还有一台电脑，以供日常教学所用。讲台桌的后方，是一块长约4米，宽约2米的黑板，黑板上方是“乐真”，“乐善”，“乐学”，“乐恒”八个大字，时刻提醒同学们谨记校训。在黑板两侧，分别是“团员角”和“布告栏”，讲台桌正前方，整整齐齐地摆放着五六十套桌椅。在教室后面，还有另一块黑板，上面有精彩美丽的黑板报。在教室的后面一左一右各摆放一张办公桌，哪是我们班主任和副班主任工作的地方。

离开教室，走过天桥，前面便是书生中学最大的广场——乐善广场。

再往前走便来到了运动场，一共有4个篮球场，1个足球场和400米塑胶跑道的标准田径场。在运动场的东侧是食堂和男生宿舍区。

书生中学为国家培养了大批高素质的人才，正日益成为老百姓的名牌学校。

突然间，我很怀念学校那味道，那种味道彷佛似近在眼前，可是却又触碰不了。它只能用“想念”把它回忆起来，去感受当年那快乐、那无忧无虑，可是又让人心烦的校园生活。

我很想念同学们那一声声“吖敏”的叫喊声，很想念我们刚创立不久的“he”家族，很想念我们502宿舍的每一位成员。那种种熟悉的景象，就好像一场电影一样，播放着。

每当想起我们的“he”家族的时候，我都会情不自禁的泪盈满眶。我想去了我们在宿舍里打闹的时候，想起了我们在课桌上刻上了“he”家族三个大字的时候，想起了我们离别时相互拥抱，失声痛哭的时候，还有很多很多……

还记得我们“he”家族成立的时间吗?2010年4月15日晚上10点10分，那是一个重要的时刻，我们都不曾忘记过。我们有专属于我们的族歌——我爱他，还有我们也有专属于各自的族名：叮铛、糖果、老族长、熊熊、橙子，五位可爱的成员。想起我们为了给老族长一个惊喜，我们其他四个家伙半夜不睡，偷偷地起来在那练族舞，我们还自创了一首族舞歌，名字叫洗刷刷。那舞蹈超滑稽的，我们排练的时间总会有人笑场，可是我们却很认真，每一次笑场我们就会重来一次。然后第二天早上我们四个人上课都昏昏欲睡的，只有老族长在那精神奕奕地上课。呵呵!现在想起来我就觉得好搞笑。

哎!不过很可惜啊，下个学期我们就要分班了，我们再也不能一起在宿舍里打闹，再也不能一起大声唱歌，练族舞了。

突然间，我很怀念学校那味道，那种味道彷佛似近在眼前，可是却又触碰不了。它只能用“想念”把它回忆起来，去感受当年那快乐、那无忧无虑，可是又让人心烦的校园生活。

我很想念同学们那一声声“吖敏”的叫喊声，很想念我们刚创立不久的“he”家族，很想念我们502宿舍的每一位成员。那种种熟悉的景象，就好像一场电影一样，播放着。

每当想起我们的“he”家族的时候，我都会情不自禁的泪盈满眶。我想去了我们在宿舍里打闹的时候，想起了我们在课桌上刻上了“he”家族三个大字的时候，想起了我们离别时相互拥抱，失声痛哭的时候，还有很多很多……

还记得我们“he”家族成立的时间吗?2010年4月15日晚上10点10分，那是一个重要的时刻，我们都不曾忘记过。我们有专属于我们的族歌——我爱他，还有我们也有专属于各自的族名：叮铛、糖果、老族长、熊熊、橙子，五位可爱的成员。想起我们为了给老族长一个惊喜，我们其他四个家伙半夜不睡，偷偷地起来在那练族舞，我们还自创了一首族舞歌，名字叫洗刷刷。那舞蹈超滑稽的，我们排练的时间总会有人笑场，可是我们却很认真，每一次笑场我们就会重来一次。然后第二天早上我们四个人上课都昏昏欲睡的，只有老族长在那精神奕奕地上课。呵呵!现在想起来我就觉得好搞笑。

哎!不过很可惜啊，下个学期我们就要分班了，我们再也不能一起在宿舍里打闹，再也不能一起大声唱歌，练族舞了。

水的自述

我是谁？我从哪里来？要向哪里去？我自己也无从得知，但我知道，我肩负着一个使命——滋润万物。

我的名字叫水，由两个氢原子和一个氧原子组成，是人类不可缺少的朋友。

在地球上的每一个地方都有我的足迹，我能聚集江河为人类发电，也能为农民灌溉农田。一艘艘船漂浮在我的身体上，它

们需要我的帮助才能运行。我竭尽全力地朝前奔去，它们飞快地行驶，船上的人们对我露出赞叹的笑容。我满足了，全身像上了发条一样，我更快地朝前奔去。我喜欢劳动者和新生儿，我常常为劳动者洗去一天的污垢；给新生儿洒下一滴冰凉的水祝福他。

我能给人们提供好处，也能带来灾难。如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我

可是有脾气的哦！”比如我会发疯似的冲垮堤坝，淹没整个城市，给人类带来巨大的灾难。我还变化多端，变成冰雹，把每个房屋打穿；变成倾盆大雨，把农田淹没；变成厚厚的云，把耀眼的太阳遮住，长时间见不到光明。

但，现在有些人类把一袋袋垃圾朝我扔来，我不知所措地看着他们，他们一个个冷漠的眼神让我感到心寒。我不知道自己

做错了什么，我开始感到害怕、无助。当我的身体渐渐发臭时，我终于明白，他们想毁灭我。但我还是相信他们会有改过的一天，因为我帮助过他们。可是，当那一袋袋垃圾快填满我的身体时，我向人类发出怒吼：“地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。”

我愿意和人类交朋友，愿意为你们更好的服务，但人类也要保护我—

水的自述

我是谁？我从哪里来？要向哪里去？我自己也无从得知，但我知道，我肩负着一个使命——滋润万物。

我的名字叫水，由两个氢原子和一个氧原子组成，是人类不可缺少的朋友。

在地球上的每一个地方都有我的足迹，我能聚集江河为人类发电，也能为农民灌溉农田。一艘艘船漂浮在我的身体上，它

们需要我的帮助才能运行。我竭尽全力地朝前奔去，它们飞快地行驶，船上的人们对我露出赞叹的笑容。我满足了，全身像上了发条一样，我更快地朝前奔去。我喜欢劳动者和新生儿，我常常为劳动者洗去一天的污垢；给新生儿洒下一滴冰凉的水祝福他。

我能给人们提供好处，也能带来灾难。如果，你掌握不了我，“嘿嘿！我

可是有脾气的哦！”比如我会发疯似的冲垮堤坝，淹没整个城市，给人类带来巨大的灾难。我还变化多端，变成冰雹，把每个房屋打穿；变成倾盆大雨，把农田淹没；变成厚厚的云，把耀眼的太阳遮住，长时间见不到光明。

但，现在有些人类把一袋袋垃圾朝我扔来，我不知所措地看着他们，他们一个个冷漠的眼神让我感到心寒。我不知道自己

做错了什么，我开始感到害怕、无助。当我的身体渐渐发臭时，我终于明白，他们想毁灭我。但我还是相信他们会有改过的一天，因为我帮助过他们。可是，当那一袋袋垃圾快填满我的身体时，我向人类发出怒吼：“地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。”

我愿意和人类交朋友，愿意为你们更好的服务，但人类也要保护我—

［文题之一］

以“生活”为话题，也可按你要写的内容，在“生活”二字的前面或后面加上适当的词语，如《热爱生活》、《有意义的生活》、《生活的道路》等，然后按自拟的题目作文。

要求：1．结合实际，写出真情实感。

2．根据内容选择恰当的表达方式，除诗歌以外，文体不限。

3．字数600字左右。

［文题之 ］

请以《我懂得了珍惜________》为题，写一篇文章。

要求：1．在文题的横线上填上适当的词语，使文题完整。

2．文章以记叙为主，可以运用多种表达方式，除诗歌外，文体不限。

3．字数不得少于600字。

［文题之 ］

以“学会_________”为题（横线上的内容自定），写一篇不少于550字的文章。

要求：1．内容真实，思想健康，结构完整，语言通顺无错别字。

2．除诗歌外，文体不限。

3．文中不得出现真实的人名、校名和地名。

［文题之 ］

在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过后悔，或流下伤心的眼泪„„但正是这些经历，使你逐步增长了见识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真„„根据括号中对选择立意的提示将题目

《_____________告诉我》（过错、挫折、失败、忏悔、眼泪„„）补充完整，写一篇600字的文章，诗歌除外，文体不限。

［文题之 ］

以“悟”为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求：1．文章中心要明确，语言要通顺、简洁、得体。

2．要用议论、抒情的方式写出你的感悟。

3．字数600左右，书写要工整，标点要正确。

［文题之 ］

请以《噢，我明白了》

要求：1．在自己的经历中选取一两件事情或几个片断。

2．中心突出、鲜明，思想健康。

3．字数在500字左右的。

［文题之 ］

我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，会引起我们的对人生的沉思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，也会引起我们对人生的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟，请你围绕“人生”这一话题，写一篇650字左右的文章。题目自拟，除诗歌外，其它文体不限。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

［文题之 ］

有多少往事让你心灵震颤，可过去后得到的启示却让人回味无穷，有多少故事让你倍受感动，可逝去后得到的警醒却让人终身受用。你有过这样的经历吗？请你撷取生活中的一个片断写一篇文章。

要求：1．题目自拟，五六百字。

2．除诗歌外文体不限，但要注意写出新意。

［文题之 ］

从下面文题中任选一题，按要求作文。

题目一：《命运》

题目二：《幸福》

要求：①文体不限，字数不得少于500字；②思想感悟健康；③文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

［文题之 ］

读中外名著其实是在与作品的人物进行对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。与诸葛亮对话，我们能领略到臣子的忠肝与义胆；与宋江对话，我们能领悟到梁山英雄的侠意与豪气；与贾宝玉对话，我们能懂得才子佳人的忠贞与不渝；与唐僧对话，我们能知晓师徒四人的执著与坚持；与西楚霸王对话，我们能了解一代枭雄的英姿与气概。请自拟题目，就上述的课外名著(或文章) 中的人物谈一点体会和感想。

要求：

1．可就文中人物谈体会，要写出真情实感。

2．为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。字数不少于600。

3．文中不要出现真实的人名、地名。

［文题之 ］

生活有如一部厚厚的书，让你随着时光推移在不停地翻阅，生活有如一杯浓浓的茶，让你随着岁月的流逝在不断地品味。生活有着丰富的内涵和外延，我们每个人都在感受生活的点点滴滴，你对你的生活有所感悟吗？请以“感悟________”为题，写一篇600字左右的文章，体裁不限。

［文题之 ］

大自然无私地向我们展示着它的动人魅力，无时不刻在感动着我们，启迪着我们发自内心深处的思考。那么，就让我们拥有一颗热爱之心，去记取在自然面前对美的顿悟，写下自然诉说着的生命真谛吧！请以“生命”为题，写一篇600字的文章，除诗歌外，文体不限。

［文题之 ］

观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活：追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活。请围绕“感受生活”这个话题写一篇文章，无论记叙、描写，还是抒情、议论，均不受限制。

要求：1．围绕话题，立意自定。

2．题目自拟。

3．文体自选。

［文题之 ］

在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱„„) 填到所选作文题中的横线上，然后作文。

(1)生活因___________更精彩

(2)生命因___________更精彩

要求：1．除诗歌外，文体不限。

2．字数不少于600。

3．文中不要出现真实的校名、人名。

［文题之 ］

这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来，自拟题目作文。

要求：文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

［文题之 ］

生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞„„此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要______”为题，写一篇文章。

提示与要求：1．在题目横线上填入适当的词语，然后作文。(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„) 使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

2．除诗歌外，文体不限，不少于600字。

3．文中若需出现校名、人名，可用化名代替。

［文题之 ］只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟一个道理，在学习当中发现了一种有效的方法，在与人交往中觉察到一份真诚„„请以“我发现__________”为题写一篇文章。

要求：1．根据自己的生活经历将题目补充完整。

2．表达真情实感。

3．文体不限。

4．600字左右。

5．文中不得出现真实的人名、校名和地名。

［文题之 ］2003年11月15日，神州五号顺利升空，中国首次载人航天获得成功，国人为之振奋，世界为之瞩目。请以此为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，字数不少于600字。

［文题之 ］只要你稍加注意，你一定会发现在我们的周围有很多的“洋名”——穿的衣服，睡的床单，吃的糕点，喝的饮料，玩的玩具，用的器皿，还有旅店、商场、发屋，外加给新生的小孩取洋名也正成为一种时尚。请以此为话题，写一篇文章，文体不限。

［文题之 ］两年一届的全国青年歌手电视大赛，总要推出一批优秀歌手，这些歌手的歌唱水平不可谓不高，可不少的综合素质测试却让人大跌眼镜。有的把“安史之乱”中的“安史”当成了地名，有的不知茅盾的代表作，有的弄不清“明月几时有，把洒问青天”是何人诗句„„

请根据上面材料写一篇作文，题目自拟，文体不限，字数不少于600字。

［文题之 ］许多熟语中都蕴含着一定的道理，比如：知足常乐、欲速则不达、人怕出名猪怕壮。你同意这些熟语中的观点？请任选其中的一条熟语，自拟题目，自定立意，写一篇600字左右的议论文。

［文题之 ］生活中需要___________

请将上面的文题补充完整后写一篇作文，文体不限，字数不少于600字。

［文题之 ］读“自信”

［文题之 ］一位伟人说过：创新是一个民族的灵魂。企业善于创新，就能获取不可估量的财富；学校善于创新，就能培养出全面发展的人才；艺术家善于创新，就能创造出风格独特的作品„„请以“创新”为话题自拟题目写一篇作文，可叙述故事，可发表议论，可展开想象，可抒发感情。

［文题之 ］阅读下面的材料，自拟题目，写篇300字左右的小议论文。

老师布置学生作文：《记一次家务劳动》，学生一个个面面相觑，无从下笔。

［文题之 ］《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》这四大名著为我们塑造了许多栩栩如生的人物形象，或痴情、或薄情，或聪慧，或愚蠢，或忠义，或狡诈，或勇猛，或怯懦，或高大，或渺小„„请你从中任选一个人物，写写你对他（或她）的评价，字数不少于600字。

［文题之 ］初中教材中许多精美文言文都能给我们以有益的启示。《愚公移山》告诉我们金诚所至，金石为开；《扁鹊见蔡桓公》告诉我们讳疾忌医，危害无穷；《周处》告诉我们改过自新、为时不晚„„请就初中教材中的某一篇文言文写一篇读后感，字数不少于500字。

［文题之 ］请自拟题目写一篇作文，题目中必须含有“挫折”二字。

［文题之 ］中学生中有许多流行语，比如：“我喜欢，你管得着吗？”“时髦就是美”“分不在高，及格就行”“酷就是青春，青春就是酷”“生命在于运动，朋友在于走动”„„请你就一句感受最深的流行语写一篇议论文，题目自拟，字数不少于600字。

［文题之 ］“和”字字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼、对己平和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平„„请以“和”为题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600

字左右的文章。

［文题之 ］加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛，了解生命的意义；读《鲁滨逊漂流记》，我们能懂得实干比信念更重要„„请以“——读《××××》有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著（名文章）谈一点体会和感想。

［文题之 ］著名教育家陶行知十分重视培养学生的创造能力，提出“六大解放”：解放大脑，使学生能思；解放双手，使学生能干；解放眼睛，使学生能看；解放嘴，使学生能说；解放空间，使学生能到大自然、大社会里学习；解放时间，使学生充分发挥自己的聪明才智。请你从中任选一个方面，自拟题目，写一篇600字左右的议论文。

［文题之 ］从________做起

要求：将题目补充完整后写一篇不少于500字的作文。

［文题之 ］

［文题之 ］

［文题之 ］

［文题之 ］

［文题之 ］

［文题之 ］

［文题之 ］

［文题之 ］

［文题之 ］

［文题之 ］

［文题之一］

以“生活”为话题，也可按你要写的内容，在“生活”二字的前面或后面加上适当的词语，如《热爱生活》、《有意义的生活》、《生活的道路》等，然后按自拟的题目作文。

要求：1．结合实际，写出真情实感。

2．根据内容选择恰当的表达方式，除诗歌以外，文体不限。

3．字数600字左右。

［文题之 ］

请以《我懂得了珍惜________》为题，写一篇文章。

要求：1．在文题的横线上填上适当的词语，使文题完整。

2．文章以记叙为主，可以运用多种表达方式，除诗歌外，文体不限。

3．字数不得少于600字。

［文题之 ］

以“学会_________”为题（横线上的内容自定），写一篇不少于550字的文章。

要求：1．内容真实，思想健康，结构完整，语言通顺无错别字。

2．除诗歌外，文体不限。

3．文中不得出现真实的人名、校名和地名。

［文题之 ］

在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到过失败，或有过后悔，或流下伤心的眼泪„„但正是这些经历，使你逐步增长了见识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真„„根据括号中对选择立意的提示将题目

《_____________告诉我》（过错、挫折、失败、忏悔、眼泪„„）补充完整，写一篇600字的文章，诗歌除外，文体不限。

［文题之 ］

以“悟”为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求：1．文章中心要明确，语言要通顺、简洁、得体。

2．要用议论、抒情的方式写出你的感悟。

3．字数600左右，书写要工整，标点要正确。

［文题之 ］

请以《噢，我明白了》

要求：1．在自己的经历中选取一两件事情或几个片断。

2．中心突出、鲜明，思想健康。

3．字数在500字左右的。

［文题之 ］

我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，会引起我们的对人生的沉思；朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，也会引起我们对人生的遐想。在沉思和遐想中，我们会有所感悟，请你围绕“人生”这一话题，写一篇650字左右的文章。题目自拟，除诗歌外，其它文体不限。文中不得出现真实的人名、校名和地名。

［文题之 ］

有多少往事让你心灵震颤，可过去后得到的启示却让人回味无穷，有多少故事让你倍受感动，可逝去后得到的警醒却让人终身受用。你有过这样的经历吗？请你撷取生活中的一个片断写一篇文章。

要求：1．题目自拟，五六百字。

2．除诗歌外文体不限，但要注意写出新意。

［文题之 ］

从下面文题中任选一题，按要求作文。

题目一：《命运》

题目二：《幸福》

要求：①文体不限，字数不得少于500字；②思想感悟健康；③文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

［文题之 ］

读中外名著其实是在与作品的人物进行对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。与诸葛亮对话，我们能领略到臣子的忠肝与义胆；与宋江对话，我们能领悟到梁山英雄的侠意与豪气；与贾宝玉对话，我们能懂得才子佳人的忠贞与不渝；与唐僧对话，我们能知晓师徒四人的执著与坚持；与西楚霸王对话，我们能了解一代枭雄的英姿与气概。请自拟题目，就上述的课外名著(或文章) 中的人物谈一点体会和感想。

要求：

1．可就文中人物谈体会，要写出真情实感。

2．为便于别人阅读，书写要工整，卷面要整洁。字数不少于600。

3．文中不要出现真实的人名、地名。

［文题之 ］

生活有如一部厚厚的书，让你随着时光推移在不停地翻阅，生活有如一杯浓浓的茶，让你随着岁月的流逝在不断地品味。生活有着丰富的内涵和外延，我们每个人都在感受生活的点点滴滴，你对你的生活有所感悟吗？请以“感悟________”为题，写一篇600字左右的文章，体裁不限。

［文题之 ］

大自然无私地向我们展示着它的动人魅力，无时不刻在感动着我们，启迪着我们发自内心深处的思考。那么，就让我们拥有一颗热爱之心，去记取在自然面前对美的顿悟，写下自然诉说着的生命真谛吧！请以“生命”为题，写一篇600字的文章，除诗歌外，文体不限。

［文题之 ］

观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活：追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活。请围绕“感受生活”这个话题写一篇文章，无论记叙、描写，还是抒情、议论，均不受限制。

要求：1．围绕话题，立意自定。

2．题目自拟。

3．文体自选。

［文题之 ］

在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱„„) 填到所选作文题中的横线上，然后作文。

(1)生活因___________更精彩

(2)生命因___________更精彩

要求：1．除诗歌外，文体不限。

2．字数不少于600。

3．文中不要出现真实的校名、人名。

［文题之 ］

这里有美丽的自然风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来，自拟题目作文。

要求：文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

［文题之 ］

生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞„„此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要______”为题，写一篇文章。

提示与要求：1．在题目横线上填入适当的词语，然后作文。(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„) 使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

2．除诗歌外，文体不限，不少于600字。

3．文中若需出现校名、人名，可用化名代替。

［文题之 ］只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟一个道理，在学习当中发现了一种有效的方法，在与人交往中觉察到一份真诚„„请以“我发现__________”为题写一篇文章。

要求：1．根据自己的生活经历将题目补充完整。

2．表达真情实感。

3．文体不限。

4．600字左右。

5．文中不得出现真实的人名、校名和地名。

［文题之 ］2003年11月15日，神州五号顺利升空，中国首次载人航天获得成功，国人为之振奋，世界为之瞩目。请以此为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，字数不少于600字。

［文题之 ］只要你稍加注意，你一定会发现在我们的周围有很多的“洋名”——穿的衣服，睡的床单，吃的糕点，喝的饮料，玩的玩具，用的器皿，还有旅店、商场、发屋，外加给新生的小孩取洋名也正成为一种时尚。请以此为话题，写一篇文章，文体不限。

［文题之 ］两年一届的全国青年歌手电视大赛，总要推出一批优秀歌手，这些歌手的歌唱水平不可谓不高，可不少的综合素质测试却让人大跌眼镜。有的把“安史之乱”中的“安史”当成了地名，有的不知茅盾的代表作，有的弄不清“明月几时有，把洒问青天”是何人诗句„„

请根据上面材料写一篇作文，题目自拟，文体不限，字数不少于600字。

［文题之 ］许多熟语中都蕴含着一定的道理，比如：知足常乐、欲速则不达、人怕出名猪怕壮。你同意这些熟语中的观点？请任选其中的一条熟语，自拟题目，自定立意，写一篇600字左右的议论文。

［文题之 ］生活中需要___________

请将上面的文题补充完整后写一篇作文，文体不限，字数不少于600字。

［文题之 ］读“自信”

［文题之 ］一位伟人说过：创新是一个民族的灵魂。企业善于创新，就能获取不可估量的财富；学校善于创新，就能培养出全面发展的人才；艺术家善于创新，就能创造出风格独特的作品„„请以“创新”为话题自拟题目写一篇作文，可叙述故事，可发表议论，可展开想象，可抒发感情。

［文题之 ］阅读下面的材料，自拟题目，写篇300字左右的小议论文。

老师布置学生作文：《记一次家务劳动》，学生一个个面面相觑，无从下笔。

［文题之 ］《红楼梦》《西游记》《三国演义》《水浒传》这四大名著为我们塑造了许多栩栩如生的人物形象，或痴情、或薄情，或聪慧，或愚蠢，或忠义，或狡诈，或勇猛，或怯懦，或高大，或渺小„„请你从中任选一个人物，写写你对他（或她）的评价，字数不少于600字。

［文题之 ］初中教材中许多精美文言文都能给我们以有益的启示。《愚公移山》告诉我们金诚所至，金石为开；《扁鹊见蔡桓公》告诉我们讳疾忌医，危害无穷；《周处》告诉我们改过自新、为时不晚„„请就初中教材中的某一篇文言文写一篇读后感，字数不少于500字。

［文题之 ］请自拟题目写一篇作文，题目中必须含有“挫折”二字。

［文题之 ］中学生中有许多流行语，比如：“我喜欢，你管得着吗？”“时髦就是美”“分不在高，及格就行”“酷就是青春，青春就是酷”“生命在于运动，朋友在于走动”„„请你就一句感受最深的流行语写一篇议论文，题目自拟，字数不少于600字。

［文题之 ］“和”字字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼、对己平和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平„„请以“和”为题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600

字左右的文章。

［文题之 ］加强课外阅读，是提高语文水平的重要途径。读中外名著其实是在跟大师对话，能使我们获得很多的启示，充实自己的生活。读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛，了解生命的意义；读《鲁滨逊漂流记》，我们能懂得实干比信念更重要„„请以“——读《××××》有感”为副标题，自拟题目，就自己读过的课外名著（名文章）谈一点体会和感想。

［文题之 ］著名教育家陶行知十分重视培养学生的创造能力，提出“六大解放”：解放大脑，使学生能思；解放双手，使学生能干；解放眼睛，使学生能看；解放嘴，使学生能说；解放空间，使学生能到大自然、大社会里学习；解放时间，使学生充分发挥自己的聪明才智。请你从中任选一个方面，自拟题目，写一篇600字左右的议论文。

［文题之 ］从________做起

要求：将题目补充完整后写一篇不少于500字的作文。

［文题之 ］

［文题之 ］

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［文题之 ］

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［文题之 ］

［文题之 ］

［文题之 ］

精选作文:《出色的老师》读后感600字)(450字) 作文 今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。 黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。 有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门„„但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！ “人无德不立，国无德不兴”。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！ 读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗„„世界将永远是和平、美好的！山西大同城区四十四校六年级:郭书杰

篇一：《出色的老师》读后感600字

《出色的老师》读后感600字

今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。 黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。

有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！

人无德不立，国无德不兴。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！ 读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗世界将永远是和平、美好的！

山西大同城区四十四校六年级:郭书杰

篇二：做最好的老师读后感600字

做最好的老师读后感600字

这学期，当我读的是《做最好的老师》这本书，感受了李镇西老师的与众不同，从他自己的身边的故事举例说起，真实自然，每一节都让人感动。 爱学生，说起来容易做起来却很“难”。我们很多老师都是爱学生的，但是为什么还会不被一些学生喜欢呢？“爱学生要有一颗爱孩子的心，首先就应该要有一颗与孩子一样的童心”，这句话给了我很大的启示，也许只有童心才能滋润童心。当我们拥有一颗童心时，我们就更容易的去理解学生，当我们有了童心和爱心之后，自然我们就会很容易的走进学生的心灵世界，和他们一块来分享快乐与烦恼，学生就会把你当做他们

的知心朋友，对你的爱自然也就会流露出来，因为学生是最单纯、最可爱的，他们也是最容易感动的。我们要爱学生，但是不能凭借自己的感情只爱那些自己认可的学生，我们应该一视同仁，把目光投向每一个学生，老师的一个关切的眼神和一个微笑就能个一个学生莫大的动力，让他感受到老师是关心他的，让每个学生都感受到温暖，作为老师，我们更要注意观察去发现每个学生的闪光点，肯定学生，赏识他们，相信每一个学生都是优秀的，至少我们关注的优点是发现学生的亮点和好的一面，而不是盯着他们的缺点和短处，只要你能相信你的学生是优秀的，相信他能做的更好。李老师说得对，因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才会和同学心贴心；因为有爱，才有崇高的灵魂和蓬勃的朝气。当学生喜欢你的时候，他很自然的也就会喜欢你的课，这就是所谓的爱屋及乌吧。

合上《做最好的老师》体会到：做一个有“爱心”的老师很难，教育上的爱是一种思想，一种情感，一种氛围。今后，要把自己的爱很自然的贯穿在我教育过程的每一个环节。

篇三：《给教师的建议》读后感600字

《给教师的建议》读后感600字 这学期，我读了苏霍姆林斯基编著的《给教师的建议》，没有读完整，但感受很多。

作者的这个观点：“对于学习上的差生，把学习仅仅局限于背诵必修的教材是特别有害的，----这种做法会使他们养成死记硬背的习惯，变得更加迟钝。”个人觉得有道理。苏霍姆林斯基觉得最有效的手段就是扩大他们的阅读范围，应当让这些儿童的头脑中尽可能多产生关于周围世界和现象的疑问，让他们带着问题来问为什么，在他们所读的书籍里，在他从周围世界里所遇到的事物中，应当经常发现某些使他感到惊奇和赞叹的东西。用惊奇、赞叹可以治疗大脑两半球神经细胞的萎缩、惰性和虚弱，正像用体育锻炼可以治疗肌肉的萎缩一样。对照我的做法。有一点以前绝没有想到和采用过的手段就是：让学生多阅读。而做得最多的方法就是一遍一遍地让学生学会在课堂上没有掌握的知识，这种做法和苏霍姆林斯基所建议的方法恰好是背道而驰的！认为他们连课本上的知识都没掌握，更没说是课外阅读了。我永远会记住：儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，是防止死记硬背的最有力的手段。

这本书是提升自身素养的好教材。面对信息社会把传统的“教给学生一碗水，教师需要有一桶水”的标准提高到至少是一口不断渗出新水的“井”的要求，已经成了人们的共识。那么，如何在完成自己比较繁重的教育教学任务的同时，来提高教师自身的素养呢？我们也可以从苏霍姆林斯基的著作中找到答案：

“如果教师引导最有才能的学生超出教学大纲的范围，那么集体的智力生活就会变得丰富多样，从而影响到最差的学生也不甘落后。”在根据自己的实践和体会建议老师们，为了学生的健康发展，不能墨守成规，密切注意“每一个儿童的思维发展都有其独特的道路，每一个儿童的聪明和才智都各有各的特点”，这样才能充分发挥孩子们的学习主动性，根据自己的特点建构起有自己特色的知识和能力体系。

篇四：中学生《简爱》读后感600字

中学生《简爱》读后感600字

这个寒假，我重读《简爱》，再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表，没有显贵的出身。然而，正是这样一个普通人，却有着坚强的内心，她坚强与真挚的心灵，给了我深深的启迪。 我喜欢简爱，这个姑娘她平凡，却不屈服；她的人生起伏波澜，但她美好的追求从未停止。

看看简爱，你会发现，作为一个普通人，只要付出努力，也能创造出美丽的天地。

一个普通人，她可以深入的体味周围的花花草草，她可以专注的聆听动人的莺语。也许她也会被琐事烦扰，但一切又怎能泯灭她对生活的热情？因为普通，她可以选择静静地思考，简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶，也发现了一颗颗善良的心灵。所有的风言冷语从未浇灭她心中的火焰，因她不是为了心死而降生，来到世上，她是为了寻找幸福。

简爱普通，但她却给了人们一种真实。没有华丽的衣装，没有浓厚的粉饰，外表上，简爱展示的是她的青春，展示的是她的真实。而行动上，她更是展现了真实的自我。小时候在姑妈家，她不招人喜欢，因为在别人眼里，她总是那么没有规矩，不懂礼貌。因为，她从不会为了得到称赞和奖励，而讨、附和里德姑妈，她会直言说出心中的不满；面对表哥约翰的一再欺侮，她也会不顾形象地奋起反抗。简爱用她的真实想法来支配自己的行动，希望展现给人们她的真实一面。可是周围人的漠然、不理解、甚至误解让间爱变成了他们心中的恶魔。简爱总是努力着，使人们接受她，纵使不喜欢她的人永远也不会理解她。

她的平凡，她的真挚，这两者的对比，将简爱的形象再次展现在眼前：那个并不漂亮的姑娘、朴素的穿着，看上去那么的柔弱，却耐心地教导着一个七八岁的小女孩，付出了无穷无尽的关爱；面对着自己的主人，这位渺小的家庭教师这样吐露着自己的想法：您不~ 您并不~ 您也不~

这样的回答很不礼貌，但简爱勇敢地指出了罗切斯特先生的缺点，体现出了她待人的诚恳。她赢得了他人的尊重，也赢取了罗切斯特先生的爱慕。 简是个坚强的女孩。面对人生的苦难，她总是勇敢应对；挫折成了她生命的阶梯，困难总是坚忍了她的意志。这么一个普通的姑娘用奋斗赢得了生命的春暖花开。

作为一个普通人，只要真诚，只要勇敢，只要努力，就可以收获美丽。

精选作文:《出色的老师》读后感600字)(450字) 作文 今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。 黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。 有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门„„但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！ “人无德不立，国无德不兴”。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！ 读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗„„世界将永远是和平、美好的！山西大同城区四十四校六年级:郭书杰

篇一：《出色的老师》读后感600字

《出色的老师》读后感600字

今天，我们班的老师要给我们讲一篇文章，名字叫做《出色的老师》。我读了一遍，觉得里面有很深的道理。 黑人同学因为道德，把表还给了我；也应为道德，举报了我。

有的同学为了求近路，不惜践踏绿油油的草坪；在校园的地板上还时常见到垃圾；班级里的墙上、桌上，密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦；有些同学课件时追追打打，弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门但是不管这些事情是否是有意的，这些行为都给别的同学的学习与生活造成了不便之处与麻烦，也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的事，我便会情不自禁地嘟哝一句：真缺德！是啊，他们就是缺少了人们最最重要的公德心！

人无德不立，国无德不兴。社会公德是多么重要啊！还有一个学校的校风是否端正的问题；而从大处讲，是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。是的，让我们从自己本身做起，弘扬社会公德！ 读完了这篇文章，我知道了，只要人人都遵守公德，世界上，就没人在不讲公德的啦也就没有小偷，强盗世界将永远是和平、美好的！

山西大同城区四十四校六年级:郭书杰

篇二：做最好的老师读后感600字

做最好的老师读后感600字

这学期，当我读的是《做最好的老师》这本书，感受了李镇西老师的与众不同，从他自己的身边的故事举例说起，真实自然，每一节都让人感动。 爱学生，说起来容易做起来却很“难”。我们很多老师都是爱学生的，但是为什么还会不被一些学生喜欢呢？“爱学生要有一颗爱孩子的心，首先就应该要有一颗与孩子一样的童心”，这句话给了我很大的启示，也许只有童心才能滋润童心。当我们拥有一颗童心时，我们就更容易的去理解学生，当我们有了童心和爱心之后，自然我们就会很容易的走进学生的心灵世界，和他们一块来分享快乐与烦恼，学生就会把你当做他们

的知心朋友，对你的爱自然也就会流露出来，因为学生是最单纯、最可爱的，他们也是最容易感动的。我们要爱学生，但是不能凭借自己的感情只爱那些自己认可的学生，我们应该一视同仁，把目光投向每一个学生，老师的一个关切的眼神和一个微笑就能个一个学生莫大的动力，让他感受到老师是关心他的，让每个学生都感受到温暖，作为老师，我们更要注意观察去发现每个学生的闪光点，肯定学生，赏识他们，相信每一个学生都是优秀的，至少我们关注的优点是发现学生的亮点和好的一面，而不是盯着他们的缺点和短处，只要你能相信你的学生是优秀的，相信他能做的更好。李老师说得对，因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才会和同学心贴心；因为有爱，才有崇高的灵魂和蓬勃的朝气。当学生喜欢你的时候，他很自然的也就会喜欢你的课，这就是所谓的爱屋及乌吧。

合上《做最好的老师》体会到：做一个有“爱心”的老师很难，教育上的爱是一种思想，一种情感，一种氛围。今后，要把自己的爱很自然的贯穿在我教育过程的每一个环节。

篇三：《给教师的建议》读后感600字

《给教师的建议》读后感600字 这学期，我读了苏霍姆林斯基编著的《给教师的建议》，没有读完整，但感受很多。

作者的这个观点：“对于学习上的差生，把学习仅仅局限于背诵必修的教材是特别有害的，----这种做法会使他们养成死记硬背的习惯，变得更加迟钝。”个人觉得有道理。苏霍姆林斯基觉得最有效的手段就是扩大他们的阅读范围，应当让这些儿童的头脑中尽可能多产生关于周围世界和现象的疑问，让他们带着问题来问为什么，在他们所读的书籍里，在他从周围世界里所遇到的事物中，应当经常发现某些使他感到惊奇和赞叹的东西。用惊奇、赞叹可以治疗大脑两半球神经细胞的萎缩、惰性和虚弱，正像用体育锻炼可以治疗肌肉的萎缩一样。对照我的做法。有一点以前绝没有想到和采用过的手段就是：让学生多阅读。而做得最多的方法就是一遍一遍地让学生学会在课堂上没有掌握的知识，这种做法和苏霍姆林斯基所建议的方法恰好是背道而驰的！认为他们连课本上的知识都没掌握，更没说是课外阅读了。我永远会记住：儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考，是防止死记硬背的最有力的手段。

这本书是提升自身素养的好教材。面对信息社会把传统的“教给学生一碗水，教师需要有一桶水”的标准提高到至少是一口不断渗出新水的“井”的要求，已经成了人们的共识。那么，如何在完成自己比较繁重的教育教学任务的同时，来提高教师自身的素养呢？我们也可以从苏霍姆林斯基的著作中找到答案：

“如果教师引导最有才能的学生超出教学大纲的范围，那么集体的智力生活就会变得丰富多样，从而影响到最差的学生也不甘落后。”在根据自己的实践和体会建议老师们，为了学生的健康发展，不能墨守成规，密切注意“每一个儿童的思维发展都有其独特的道路，每一个儿童的聪明和才智都各有各的特点”，这样才能充分发挥孩子们的学习主动性，根据自己的特点建构起有自己特色的知识和能力体系。

篇四：中学生《简爱》读后感600字

中学生《简爱》读后感600字

这个寒假，我重读《简爱》，再次被感动。简爱—一个普普通通的姑娘。没有出众的外表，没有显贵的出身。然而，正是这样一个普通人，却有着坚强的内心，她坚强与真挚的心灵，给了我深深的启迪。 我喜欢简爱，这个姑娘她平凡，却不屈服；她的人生起伏波澜，但她美好的追求从未停止。

看看简爱，你会发现，作为一个普通人，只要付出努力，也能创造出美丽的天地。

一个普通人，她可以深入的体味周围的花花草草，她可以专注的聆听动人的莺语。也许她也会被琐事烦扰，但一切又怎能泯灭她对生活的热情？因为普通，她可以选择静静地思考，简爱发现了那些掩藏在华丽下的丑恶，也发现了一颗颗善良的心灵。所有的风言冷语从未浇灭她心中的火焰，因她不是为了心死而降生，来到世上，她是为了寻找幸福。

简爱普通，但她却给了人们一种真实。没有华丽的衣装，没有浓厚的粉饰，外表上，简爱展示的是她的青春，展示的是她的真实。而行动上，她更是展现了真实的自我。小时候在姑妈家，她不招人喜欢，因为在别人眼里，她总是那么没有规矩，不懂礼貌。因为，她从不会为了得到称赞和奖励，而讨、附和里德姑妈，她会直言说出心中的不满；面对表哥约翰的一再欺侮，她也会不顾形象地奋起反抗。简爱用她的真实想法来支配自己的行动，希望展现给人们她的真实一面。可是周围人的漠然、不理解、甚至误解让间爱变成了他们心中的恶魔。简爱总是努力着，使人们接受她，纵使不喜欢她的人永远也不会理解她。

她的平凡，她的真挚，这两者的对比，将简爱的形象再次展现在眼前：那个并不漂亮的姑娘、朴素的穿着，看上去那么的柔弱，却耐心地教导着一个七八岁的小女孩，付出了无穷无尽的关爱；面对着自己的主人，这位渺小的家庭教师这样吐露着自己的想法：您不~ 您并不~ 您也不~

这样的回答很不礼貌，但简爱勇敢地指出了罗切斯特先生的缺点，体现出了她待人的诚恳。她赢得了他人的尊重，也赢取了罗切斯特先生的爱慕。 简是个坚强的女孩。面对人生的苦难，她总是勇敢应对；挫折成了她生命的阶梯，困难总是坚忍了她的意志。这么一个普通的姑娘用奋斗赢得了生命的春暖花开。

作为一个普通人，只要真诚，只要勇敢，只要努力，就可以收获美丽。

爱祖国作文600字

爱祖国作文600字（一）

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

爱祖国作文600字（二）

我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平！

爱祖国作文600字（三）

我们是什么？我们就是天山上的雪莲花，是草原上展翅高飞的雄鹰，是黄土高坡上的山丹丹。我们就是神州大地的希望与未来——中华少年。

爱国，在我的印象中，就是士兵在战场上杀敌无数，为国效力。但今天妈妈告诉我，千里之行，始于足下，爱国，其实就等于爱父母。因为我们连自己父母都不爱的话，又怎么会去爱我们的家？一个不爱家的人，又怎么会去爱自己的班集体，爱自己的学校？又怎么会去爱自己的祖国呢？

一次，我正在外面玩，突然，一阵歌声传来：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们旧的长城！中华民族到了最安全的时候„„”啊？、谁在那里胡改国歌？我正想去批评他，发现他是个中学生！我犹豫了，正在我犹豫不决的时候，一名胸前飘扬着红领巾的低年级小学生走到了那位中学生面前，敬了个队礼，接着说：“你好，哥哥，国歌是不能随便乱改的！”那个中学生一颤，涨红了脸，走开了。我想：“爱国，应该就是那短短的一句话吧。”。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”所以，做好自己就是爱国。在家里，听长辈的话，孝敬父母，利用课余时间学习。在学校，定时交作业，听好每天一堂课，对同学友好。出去旅游时，不随手丢垃圾，不随地吐痰，不插队，不影响祖国的形象。这就是爱国。爱国，是要从点点滴滴做起的。

爱祖国作文600字

爱祖国作文600字（一）

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

爱祖国作文600字（二）

我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平！

爱祖国作文600字（三）

我们是什么？我们就是天山上的雪莲花，是草原上展翅高飞的雄鹰，是黄土高坡上的山丹丹。我们就是神州大地的希望与未来——中华少年。

爱国，在我的印象中，就是士兵在战场上杀敌无数，为国效力。但今天妈妈告诉我，千里之行，始于足下，爱国，其实就等于爱父母。因为我们连自己父母都不爱的话，又怎么会去爱我们的家？一个不爱家的人，又怎么会去爱自己的班集体，爱自己的学校？又怎么会去爱自己的祖国呢？

一次，我正在外面玩，突然，一阵歌声传来：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们旧的长城！中华民族到了最安全的时候„„”啊？、谁在那里胡改国歌？我正想去批评他，发现他是个中学生！我犹豫了，正在我犹豫不决的时候，一名胸前飘扬着红领巾的低年级小学生走到了那位中学生面前，敬了个队礼，接着说：“你好，哥哥，国歌是不能随便乱改的！”那个中学生一颤，涨红了脸，走开了。我想：“爱国，应该就是那短短的一句话吧。”。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”所以，做好自己就是爱国。在家里，听长辈的话，孝敬父母，利用课余时间学习。在学校，定时交作业，听好每天一堂课，对同学友好。出去旅游时，不随手丢垃圾，不随地吐痰，不插队，不影响祖国的形象。这就是爱国。爱国，是要从点点滴滴做起的。

写作（60分）

普陀区27、题目：再现那一幕

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

奉贤区27、题目：这样更好

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。 宝山区27. 题目：我的新体验

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭本试卷中的阅读材料。 （4）请注意字迹端正，卷面整洁。

松江区27. 题目：终于融入其中

要求：写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。

杨浦区27. 请以“难忘的生日”为题，写一篇作文。

要求：1 不少于600字。

2 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

3 不得以本卷上的阅读材料作为写作内容。

闵行区 题目：没错，我很喜欢

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

崇明区27、题目：事情虽已过去

要求：（1）写一篇600字左右的文章； （2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。 虹口区25、题目：是花儿总要绽放

要求：（1）不得抄袭； （2）不得透露个人信息； （3）写一篇600左右的文章。 嘉定区 27、题目：难忘的约定

要求：（1）写一篇600字左右的文章

（2）不得透露个人相关信息

（3）不得抄袭

金山长宁 27、题目：我逐渐了解了他（她）

要求：（1）写一篇600字左右的文章； （2）不得透露个人相关信息； （3）不得抄袭。

静安区 26、题目：往事让人回味

要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数600字左右。③不要透露个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名），若不可避免，用代号表示，如A 中学、B 老师、小C 。④卷面整洁，字迹清楚。

青浦区 27.题目：我对自己说：加油！

要求：1. 写一篇600字左右的文章。

2.不得透露个人相关信息。

3.不得抄袭。

浦东新区 27. 题目：嘿！真新鲜

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

解析：

浦东新区初三一模语文作文题目分析

《嘿！真新鲜》这个作文题目承袭了2016年中考作文题目《没想到，真没想到》，二者异曲同工，想要达到的考查目的相似。《嘿！真新鲜》这里的“新鲜”有深层内涵，可以解释为真独特，真别样等等，这个“嘿”，甚至让人有一点出乎意料。要想打开写作思路，可以在补全题目，在“真新鲜”的前面加上主语。什么真新鲜？或者新鲜的对象在哪里？考查学生得到“自我提升，自我成长”亦或是“认知他人，认知社会”。还是旨在让学生发现自我，体现思想的蜕变，实现精神的成长，能力的提升。同时学会审视这个社会、这个世界。侧重了学生在成长、生活、社会、世界、人生中的新发现，新思考！

一、审题构思方面，要紧抓“真新鲜”构思全文。

（一）应该要写出“新鲜”，即独特、别样、特别。体现出新发现。认知上的第一次。

（二）应该写出“嘿”体现出了发现“新鲜”后的“惊喜”、“惊讶”、“成长 ”。表达出对于事件的情感、心理、态度。

（三）切记不要只看到了表层含义，如果只理解到“真新鲜”的表层含义，就坏事了！

二、选材方面，应该选取生活题材来写作。我们能够想到的事情不少，“真新鲜”的事情也许并不多。2016年闸北二模《最后才发现》就有点相像。在素材的灵活套用上可以有所借鉴。素材的范围也可以小到个人成长空间，大到关注他人或者文化等方面，蓦然回首时，发现不同自我或者多数人的那些情感和体验。

突出我以前没有经历、体验、认识到的。比如，原来读书不是为了提高分数，真新鲜！努力付出不是为了成功，真新鲜！一个人的行为处事独特，真新鲜！一种新事物，真新鲜！等等。

立意上，因为是不完整的题目，所以在立意上就决定于学生补充的内容，立意的范围还是比较广的，可以涉及到常规的五大主题——自我成长、校园生活、家庭亲情、思想怀旧、关注他人上。一定要写出自己一定的生活体验，才能将真挚的情感融入其中，已到达吸引阅卷老师的效果。

结构上，行文结构上注意叙事的起伏性，随着事件的发展，前后的对比反差。同时要注意可以让心理或者情感成为一条线索，来贯穿全文，使得文章的内容比较完整。同时首尾注意引出和升华。

徐汇区27、题目：我的坚持

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

写作（60分）

普陀区27、题目：再现那一幕

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

奉贤区27、题目：这样更好

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。 宝山区27. 题目：我的新体验

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭本试卷中的阅读材料。 （4）请注意字迹端正，卷面整洁。

松江区27. 题目：终于融入其中

要求：写一篇600字左右的文章，不得透露个人相关信息，不得抄袭。

杨浦区27. 请以“难忘的生日”为题，写一篇作文。

要求：1 不少于600字。

2 作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

3 不得以本卷上的阅读材料作为写作内容。

闵行区 题目：没错，我很喜欢

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。

崇明区27、题目：事情虽已过去

要求：（1）写一篇600字左右的文章； （2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。 虹口区25、题目：是花儿总要绽放

要求：（1）不得抄袭； （2）不得透露个人信息； （3）写一篇600左右的文章。 嘉定区 27、题目：难忘的约定

要求：（1）写一篇600字左右的文章

（2）不得透露个人相关信息

（3）不得抄袭

金山长宁 27、题目：我逐渐了解了他（她）

要求：（1）写一篇600字左右的文章； （2）不得透露个人相关信息； （3）不得抄袭。

静安区 26、题目：往事让人回味

要求：①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数600字左右。③不要透露个人相关信息（如与本人有关的校名和姓名），若不可避免，用代号表示，如A 中学、B 老师、小C 。④卷面整洁，字迹清楚。

青浦区 27.题目：我对自己说：加油！

要求：1. 写一篇600字左右的文章。

2.不得透露个人相关信息。

3.不得抄袭。

浦东新区 27. 题目：嘿！真新鲜

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

解析：

浦东新区初三一模语文作文题目分析

《嘿！真新鲜》这个作文题目承袭了2016年中考作文题目《没想到，真没想到》，二者异曲同工，想要达到的考查目的相似。《嘿！真新鲜》这里的“新鲜”有深层内涵，可以解释为真独特，真别样等等，这个“嘿”，甚至让人有一点出乎意料。要想打开写作思路，可以在补全题目，在“真新鲜”的前面加上主语。什么真新鲜？或者新鲜的对象在哪里？考查学生得到“自我提升，自我成长”亦或是“认知他人，认知社会”。还是旨在让学生发现自我，体现思想的蜕变，实现精神的成长，能力的提升。同时学会审视这个社会、这个世界。侧重了学生在成长、生活、社会、世界、人生中的新发现，新思考！

一、审题构思方面，要紧抓“真新鲜”构思全文。

（一）应该要写出“新鲜”，即独特、别样、特别。体现出新发现。认知上的第一次。

（二）应该写出“嘿”体现出了发现“新鲜”后的“惊喜”、“惊讶”、“成长 ”。表达出对于事件的情感、心理、态度。

（三）切记不要只看到了表层含义，如果只理解到“真新鲜”的表层含义，就坏事了！

二、选材方面，应该选取生活题材来写作。我们能够想到的事情不少，“真新鲜”的事情也许并不多。2016年闸北二模《最后才发现》就有点相像。在素材的灵活套用上可以有所借鉴。素材的范围也可以小到个人成长空间，大到关注他人或者文化等方面，蓦然回首时，发现不同自我或者多数人的那些情感和体验。

突出我以前没有经历、体验、认识到的。比如，原来读书不是为了提高分数，真新鲜！努力付出不是为了成功，真新鲜！一个人的行为处事独特，真新鲜！一种新事物，真新鲜！等等。

立意上，因为是不完整的题目，所以在立意上就决定于学生补充的内容，立意的范围还是比较广的，可以涉及到常规的五大主题——自我成长、校园生活、家庭亲情、思想怀旧、关注他人上。一定要写出自己一定的生活体验，才能将真挚的情感融入其中，已到达吸引阅卷老师的效果。

结构上，行文结构上注意叙事的起伏性，随着事件的发展，前后的对比反差。同时要注意可以让心理或者情感成为一条线索，来贯穿全文，使得文章的内容比较完整。同时首尾注意引出和升华。

徐汇区27、题目：我的坚持

要求：（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

小学生最感人情书作文

一篇名为《你》的作文被网友戏称为“史上最感人告白”的小学生情书，作文里，讲述成都的六年级小学生王乐乐对班上一个叫“菜菜”的女生的真情实感。

附原文：

1

2篇二：恋爱情书

恋爱情书

亲亲，我的宝贝：

流年似水，岁月如梭。花落又开，燕去燕归。在年味逐渐转浓的时候，又是一年的情人节悄然而来。在过去的一年里。我们的孩子在我们的呵护下茁壮成长。我们终于还完了你的助学贷款，实现了零负债的目标。

那天和你算来，我们也算老夫老妻了。03年的今日我们相识，04年的今日我们已经结合，05年的今日孩子已经在你的腹中孕育，06年的今日我们的孩子已经半岁，今年的今日我们还完了全部贷款，孩子已经会跑，会说一些简单的词汇。明年的今日，孩子会和我们一起唱歌，一起跳舞，一起庆祝我们共同的节日。

去年春天我们的日子过得紧张而有序。父母帮我们把孩子带到3月份后回了老家，剩下我们三人一起过日子。我由于工作忙，不能照顾孩子，也不能照顾你。你一边照顾孩子还要照顾我，做了一段时间的全职太太，而你新的工作已经找好，9月份你还要上班。

在炎炎夏日还没成为历史之际，你已经重返工作岗位，而我也由于要深造，没办法把孩子放在了老家。你我虽然同在一个城市，但你我相距却十分遥远。你只能每周回来一次，我们家三个人分居三个地方，主要靠电话保持联系。因为你和我有过约定，如果我们不在一起，每天一定要互通电话报个平安。你见我就说我们的孩子有多么乖，可惜她不在我们身边，你每周给她打电话，给她讲故事，讲童谣。

网) 整理，版权归原作者、原出处所有。】

孩子在我们的关怀下茁壮成长，很快就适应了这里的生活。姥姥负责孩子的生活，我们负责孩子的教育。我们在紧张的工作和学习之余，给孩子购买相关书籍和音像制品，同时在网上下载相关资料(material)，开始了孩子的教育历程，她也是个懂事的孩子，很快学会了走路，学会了简单的会话。她会进行简单的思考。她会通过小凳子爬到大当凳子上，也会通过凳子爬到桌子上，她学会了开我的电脑，会砸我的键盘，会把我书架上的书扔得到处都是。还把我的书撕得一塌糊涂。为了对付她，我把书架塞得水泄不通，她竟然爬上我的书架撒尿。她具有极强的破坏力，给她买的玩具汽车，一会就可以拆得七零八落，给她买的撕不烂的书，她都能破坏，有时也会装模做样地看给她买的书。我现在考虑的除了工作、学习和锻炼之外，就是孩子，还有你。我们一家三人是不可分离的集合，我们永远在一起。我一直对孩子说：“you are no.1, you are my pride , you are excellent”，孩子永远是我们的骄傲。对于孩子，在物质上，我们给她起码的满足就足够了，不想让她在物质上太富有。主要是希望她在精神上很富有。我们对她实行全面培养教育，看她在哪方面有爱好，兴趣和特长，然后再重点培养。我们决不强迫她做她不愿意做的事，而是进行篇三：从“学生的情书”到“作文教学”

从“学生的情书”到“作文教学”

摘 要：作文教学要突出“真”、“美”二字，让学生接触大自然，接触社会可以开阔学生的视野，使学生有真情实感；大量阅读能教会学生谋篇，措辞，使文章妙语连珠。由此，教师要做好作文教学，可从这两方面入手。

关键词：无言可写 无从下笔 接触自然 大量阅读

偶然间见到一封学生的“情书”，感觉其语言虽不甚华美，但由于是真情流露，仍颇感意

味深长。这位学生在班中学习成绩并不好，能写出这样的文章使我颇感意外。但无需细想，便可知道其中的缘由——他写的是他的真情实感，因此无需文字的雕琢，自带了一篇好文章所要求的“真”。这与作文教学中，有的学生的“下笔无言”形成了鲜明的对比。由此，我想到了当前的作文教学。

当前的作文教学中，最突出的问题有两个方面：一、无言可写；二、无从下笔。 “无言可写”是学生作文遇到的第一障碍。我们倡导“有智慧的写作，有真情的流泻，有哲思的浸润，有诗意的表述”，而专家学者对当前中学生作文状况却做了这样精辟而准确的概括：一是喜欢使用公共信息，二是喜欢使用公众语言，三是文章乍看有“三美”(有文采、有学识、有哲理) ，四是文章细看则是“三无”(没有自我、没有真情、没有思想) 。这种现状其实是学生“无言可写”的体现。

学生作文是学生认识世界的水平和内心情感以及语言表达能力的综合体现。中学生作文就是练习将日常生活之中所看到的、听到的以及自己亲身经历过的事情，通过自己的头脑加工创造，再用最准确的语言文字表达出来，形成一种更具鲜明个性的形象综合体。但在实际的学习生活中，学生们基本处于一种封闭的被动的知识灌输中，缺乏与大自然的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰的亲密接触，缺乏与社会中三教九流的交流。由此，要求他们写出关于此类信息的文章，犹如让他做“无米之炊”，在这种状况下，学生们只好闭门造车，将平时他们在书本上见到的一些相关语言拼凑罗列。显然，要改变这种现状， 让孩子去接触大自然、接触社会是非常必要的。在此基础上，学生运用课内学到的观察本领去广泛地观察大自然，从而丰富感性知识，丰富自己的语言，才能“有言可写”，写出真正有“自我”的文章。 “无从下笔”是学生叩开写作大门又一大的障碍。在写作过程中往往有这种情况，有时眼前显现着事情的情节，但需要用语言描述时，却感到“无从下笔”，原因是缺乏基本的写作技巧和有诗意的语言。这种现象的出现与学生的阅读的贫乏有很大的关系。

小学生最感人情书作文

一篇名为《你》的作文被网友戏称为“史上最感人告白”的小学生情书，作文里，讲述成都的六年级小学生王乐乐对班上一个叫“菜菜”的女生的真情实感。

附原文：

1

2篇二：恋爱情书

恋爱情书

亲亲，我的宝贝：

流年似水，岁月如梭。花落又开，燕去燕归。在年味逐渐转浓的时候，又是一年的情人节悄然而来。在过去的一年里。我们的孩子在我们的呵护下茁壮成长。我们终于还完了你的助学贷款，实现了零负债的目标。

那天和你算来，我们也算老夫老妻了。03年的今日我们相识，04年的今日我们已经结合，05年的今日孩子已经在你的腹中孕育，06年的今日我们的孩子已经半岁，今年的今日我们还完了全部贷款，孩子已经会跑，会说一些简单的词汇。明年的今日，孩子会和我们一起唱歌，一起跳舞，一起庆祝我们共同的节日。

去年春天我们的日子过得紧张而有序。父母帮我们把孩子带到3月份后回了老家，剩下我们三人一起过日子。我由于工作忙，不能照顾孩子，也不能照顾你。你一边照顾孩子还要照顾我，做了一段时间的全职太太，而你新的工作已经找好，9月份你还要上班。

在炎炎夏日还没成为历史之际，你已经重返工作岗位，而我也由于要深造，没办法把孩子放在了老家。你我虽然同在一个城市，但你我相距却十分遥远。你只能每周回来一次，我们家三个人分居三个地方，主要靠电话保持联系。因为你和我有过约定，如果我们不在一起，每天一定要互通电话报个平安。你见我就说我们的孩子有多么乖，可惜她不在我们身边，你每周给她打电话，给她讲故事，讲童谣。

网) 整理，版权归原作者、原出处所有。】

孩子在我们的关怀下茁壮成长，很快就适应了这里的生活。姥姥负责孩子的生活，我们负责孩子的教育。我们在紧张的工作和学习之余，给孩子购买相关书籍和音像制品，同时在网上下载相关资料(material)，开始了孩子的教育历程，她也是个懂事的孩子，很快学会了走路，学会了简单的会话。她会进行简单的思考。她会通过小凳子爬到大当凳子上，也会通过凳子爬到桌子上，她学会了开我的电脑，会砸我的键盘，会把我书架上的书扔得到处都是。还把我的书撕得一塌糊涂。为了对付她，我把书架塞得水泄不通，她竟然爬上我的书架撒尿。她具有极强的破坏力，给她买的玩具汽车，一会就可以拆得七零八落，给她买的撕不烂的书，她都能破坏，有时也会装模做样地看给她买的书。我现在考虑的除了工作、学习和锻炼之外，就是孩子，还有你。我们一家三人是不可分离的集合，我们永远在一起。我一直对孩子说：“you are no.1, you are my pride , you are excellent”，孩子永远是我们的骄傲。对于孩子，在物质上，我们给她起码的满足就足够了，不想让她在物质上太富有。主要是希望她在精神上很富有。我们对她实行全面培养教育，看她在哪方面有爱好，兴趣和特长，然后再重点培养。我们决不强迫她做她不愿意做的事，而是进行篇三：从“学生的情书”到“作文教学”

从“学生的情书”到“作文教学”

摘 要：作文教学要突出“真”、“美”二字，让学生接触大自然，接触社会可以开阔学生的视野，使学生有真情实感；大量阅读能教会学生谋篇，措辞，使文章妙语连珠。由此，教师要做好作文教学，可从这两方面入手。

关键词：无言可写 无从下笔 接触自然 大量阅读

偶然间见到一封学生的“情书”，感觉其语言虽不甚华美，但由于是真情流露，仍颇感意

味深长。这位学生在班中学习成绩并不好，能写出这样的文章使我颇感意外。但无需细想，便可知道其中的缘由——他写的是他的真情实感，因此无需文字的雕琢，自带了一篇好文章所要求的“真”。这与作文教学中，有的学生的“下笔无言”形成了鲜明的对比。由此，我想到了当前的作文教学。

当前的作文教学中，最突出的问题有两个方面：一、无言可写；二、无从下笔。 “无言可写”是学生作文遇到的第一障碍。我们倡导“有智慧的写作，有真情的流泻，有哲思的浸润，有诗意的表述”，而专家学者对当前中学生作文状况却做了这样精辟而准确的概括：一是喜欢使用公共信息，二是喜欢使用公众语言，三是文章乍看有“三美”(有文采、有学识、有哲理) ，四是文章细看则是“三无”(没有自我、没有真情、没有思想) 。这种现状其实是学生“无言可写”的体现。

学生作文是学生认识世界的水平和内心情感以及语言表达能力的综合体现。中学生作文就是练习将日常生活之中所看到的、听到的以及自己亲身经历过的事情，通过自己的头脑加工创造，再用最准确的语言文字表达出来，形成一种更具鲜明个性的形象综合体。但在实际的学习生活中，学生们基本处于一种封闭的被动的知识灌输中，缺乏与大自然的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰的亲密接触，缺乏与社会中三教九流的交流。由此，要求他们写出关于此类信息的文章，犹如让他做“无米之炊”，在这种状况下，学生们只好闭门造车，将平时他们在书本上见到的一些相关语言拼凑罗列。显然，要改变这种现状， 让孩子去接触大自然、接触社会是非常必要的。在此基础上，学生运用课内学到的观察本领去广泛地观察大自然，从而丰富感性知识，丰富自己的语言，才能“有言可写”，写出真正有“自我”的文章。 “无从下笔”是学生叩开写作大门又一大的障碍。在写作过程中往往有这种情况，有时眼前显现着事情的情节，但需要用语言描述时，却感到“无从下笔”，原因是缺乏基本的写作技巧和有诗意的语言。这种现象的出现与学生的阅读的贫乏有很大的关系。

中国中学生作文大赛

（2011-2012季）

主题：向着太阳奔跑

无论是人类，还是一个国家、一个民族，或是每一个人，在发展或成长的道路上一定会遇到许多困难。正确的态度应当是，带着微笑出发，以勇气与智慧战胜困难，向着光明阔步前行，永不停下脚步。

初中组赛题（共25题）

一、命题作文

1. 心花

2. 生活在高科技时代

3. 过年的味道

4. 闪亮的一刻

5. 迈向光明

6. 我要开花给你看

7. “世界末日”的第二天

8. 天边飞来一只鸟

9. 让灵魂在阳光下起舞

10. 有味

11．我的世界为你留住春天

二、半命题作文

12. 大 小 （例如：大时代小英雄）

13. 大街中的

（例如：凄冷大街中的暖意）

14. 不 （例如：知足不知足）

15. 和 牵手

三、话题作文

16. 著名二胡演奏家刘天华有首流传很广的曲子叫《光明行》，你听过吗？它表达了对社会进步的热切期待。

请以“光明行”为题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

17. 我们生活的这个世界如此之大，相见一场要远涉千山万水，穷尽一生也看不完世间万物。我们生活的这个世界又如此之小，丰富的感情、偶合的机缘、发达的科技，又使看似迢远的事物变得近在咫尺。

请以“原来世界这么大”或“原来世界这么小”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

18. （1）我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落。

——郑愁予《错误》

（2）小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早春来到山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时间性，也融于浪漫的文学性。

——李乐薇《我的空中楼阁》

郑愁予认为，人的容颜，犹如莲花的开落；李乐薇觉得，小屋光线的变化，犹如花朵的绽开与收拢。其实，人的心情，又何尝不像花一样呢？请以“我心如花”为题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。

19. 仔细阅读《别摔在熟悉的路上》中的这段文字，写一篇不少于800字的议论文。

野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它会按原路返回。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后做一个机关，第二天早上就可以去收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。

20. 人生就像一场远行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景及看风景的心情。让心灵去旅行。 悠悠岁月，一路走来，洒下我们的欢笑与泪水。一路上，也许冗长而无味，也许辉煌而璀璨。但不管怎样，一路的行走，沿途的风景，似乎使我们明白了，无论接不接受它的平庸，都要勇敢地面对，即使只是一瞬间的永恒，如烟花般短暂美丽，也值得称奇。

请以“一路风景”为话题写一篇不少于600字的文章。文体自选，题目自拟。

四、材料作文

21. 鲁迅先生在 1934年9月25日写的《中国人失掉了自信力了吗》一文中说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓„正史‟，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”

请选择一个适当的角度，以“脊梁”为题，写一篇600字左右的文章，文体自选，立意自定。

22. 一首歌中唱到：“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变；想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”

请以“我相信”为题，写一篇文章，不少于600字，文体不限。

23. 根据下面的材料写一篇作文，不少于600字。

2010年6月，一名17岁的香港中学生在公交车上霸占两个座位，还不让座，让一位大叔站在旁边苦等，被人批评还连骂三声“死八婆”。该事件引发网络上的激烈讨论。新浪网上1840人参与“中学生为什么会有如此行径”的问卷调查，调查结果如下。

24. 诺贝尔物理学奖获得者丁肇中曾接受央视《东方之子》栏目的专访。访谈中，丁教授的连续多个“不知道”，令人感慨。

“我感觉您对自己每一个人生阶段都有很明确的选择，那么一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢？”记者问道。丁肇中的回答却是：“不知道，可能比较侥幸吧。”

记者又追问：“在这里面没有必然吗？”“那我就不知道了。”记者还是不死心：“怎么才能让自己今天的选择在日后不后悔？”“我真的不知道。”记者无奈：“我发现在咱们谈话过程中，您说得最多一个词就是„不知道‟。”丁肇中这次做了正面回答：“不知道的，你绝对不能说知道。知道就是知道，不知道的不要猜。”

相信丁肇中的“不知道”一定令你印象深刻，据此写一篇不少于600字的文章，请写成记叙文或者议论文。

25. 有这样一幅壁画。壁画中，耶稣背着十字架往前走，一个小男孩泪流满面地拉着耶稣的衣服。小男孩说：“请不要走。你走了以后，谁来照顾我们穷孩子？”耶稣说：“太阳下山的时候，回头看！” 小男孩的问句，我们可以明白，但耶稣的回答却令人困惑不已。这不有点答非所问吗？

有一次，我出门在外，看到了太阳在海平面上慢慢消失的景象。当时我忽然有点害怕，因为我发现我身在一个非常荒凉的地方，天黑了，我会不会完全迷路呢？

我想起了耶稣的话，“太阳下山的时候，回头看。”我回过头去，发现山谷中虽然没有很多人家，但是家家户户都点起了灯。

我不害怕了。虽然太阳已经下山，但有这些人点灯，我就安全了。太阳将光和热带给了世界，但是太阳下山以后，仍然有一些小灯，用它们微弱的力量，带给世界光和热。

请自拟题目，写一篇不少于600字的文章。自选角度，立意自定，除诗歌外，不限文体，且文体特征鲜明。

中国中学生作文大赛

（2011-2012季）

主题：向着太阳奔跑

无论是人类，还是一个国家、一个民族，或是每一个人，在发展或成长的道路上一定会遇到许多困难。正确的态度应当是，带着微笑出发，以勇气与智慧战胜困难，向着光明阔步前行，永不停下脚步。

初中组赛题（共25题）

一、命题作文

1. 心花

2. 生活在高科技时代

3. 过年的味道

4. 闪亮的一刻

5. 迈向光明

6. 我要开花给你看

7. “世界末日”的第二天

8. 天边飞来一只鸟

9. 让灵魂在阳光下起舞

10. 有味

11．我的世界为你留住春天

二、半命题作文

12. 大 小 （例如：大时代小英雄）

13. 大街中的

（例如：凄冷大街中的暖意）

14. 不 （例如：知足不知足）

15. 和 牵手

三、话题作文

16. 著名二胡演奏家刘天华有首流传很广的曲子叫《光明行》，你听过吗？它表达了对社会进步的热切期待。

请以“光明行”为题，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

17. 我们生活的这个世界如此之大，相见一场要远涉千山万水，穷尽一生也看不完世间万物。我们生活的这个世界又如此之小，丰富的感情、偶合的机缘、发达的科技，又使看似迢远的事物变得近在咫尺。

请以“原来世界这么大”或“原来世界这么小”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。

18. （1）我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落。

——郑愁予《错误》

（2）小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早春来到山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时间性，也融于浪漫的文学性。

——李乐薇《我的空中楼阁》

郑愁予认为，人的容颜，犹如莲花的开落；李乐薇觉得，小屋光线的变化，犹如花朵的绽开与收拢。其实，人的心情，又何尝不像花一样呢？请以“我心如花”为题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。

19. 仔细阅读《别摔在熟悉的路上》中的这段文字，写一篇不少于800字的议论文。

野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它会按原路返回。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后做一个机关，第二天早上就可以去收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。

20. 人生就像一场远行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景及看风景的心情。让心灵去旅行。 悠悠岁月，一路走来，洒下我们的欢笑与泪水。一路上，也许冗长而无味，也许辉煌而璀璨。但不管怎样，一路的行走，沿途的风景，似乎使我们明白了，无论接不接受它的平庸，都要勇敢地面对，即使只是一瞬间的永恒，如烟花般短暂美丽，也值得称奇。

请以“一路风景”为话题写一篇不少于600字的文章。文体自选，题目自拟。

四、材料作文

21. 鲁迅先生在 1934年9月25日写的《中国人失掉了自信力了吗》一文中说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓„正史‟，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”

请选择一个适当的角度，以“脊梁”为题，写一篇600字左右的文章，文体自选，立意自定。

22. 一首歌中唱到：“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变；想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”

请以“我相信”为题，写一篇文章，不少于600字，文体不限。

23. 根据下面的材料写一篇作文，不少于600字。

2010年6月，一名17岁的香港中学生在公交车上霸占两个座位，还不让座，让一位大叔站在旁边苦等，被人批评还连骂三声“死八婆”。该事件引发网络上的激烈讨论。新浪网上1840人参与“中学生为什么会有如此行径”的问卷调查，调查结果如下。

24. 诺贝尔物理学奖获得者丁肇中曾接受央视《东方之子》栏目的专访。访谈中，丁教授的连续多个“不知道”，令人感慨。

“我感觉您对自己每一个人生阶段都有很明确的选择，那么一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢？”记者问道。丁肇中的回答却是：“不知道，可能比较侥幸吧。”

记者又追问：“在这里面没有必然吗？”“那我就不知道了。”记者还是不死心：“怎么才能让自己今天的选择在日后不后悔？”“我真的不知道。”记者无奈：“我发现在咱们谈话过程中，您说得最多一个词就是„不知道‟。”丁肇中这次做了正面回答：“不知道的，你绝对不能说知道。知道就是知道，不知道的不要猜。”

相信丁肇中的“不知道”一定令你印象深刻，据此写一篇不少于600字的文章，请写成记叙文或者议论文。

25. 有这样一幅壁画。壁画中，耶稣背着十字架往前走，一个小男孩泪流满面地拉着耶稣的衣服。小男孩说：“请不要走。你走了以后，谁来照顾我们穷孩子？”耶稣说：“太阳下山的时候，回头看！” 小男孩的问句，我们可以明白，但耶稣的回答却令人困惑不已。这不有点答非所问吗？

有一次，我出门在外，看到了太阳在海平面上慢慢消失的景象。当时我忽然有点害怕，因为我发现我身在一个非常荒凉的地方，天黑了，我会不会完全迷路呢？

我想起了耶稣的话，“太阳下山的时候，回头看。”我回过头去，发现山谷中虽然没有很多人家，但是家家户户都点起了灯。

我不害怕了。虽然太阳已经下山，但有这些人点灯，我就安全了。太阳将光和热带给了世界，但是太阳下山以后，仍然有一些小灯，用它们微弱的力量，带给世界光和热。

请自拟题目，写一篇不少于600字的文章。自选角度，立意自定，除诗歌外，不限文体，且文体特征鲜明。

嘿嘿，春节到了，说起我们中学生，不是什么玩得最开心的时候，而是有压岁钱收我们才最开心。 压岁钱万岁我高呼，每当接到一个个大红包，心里都有中飘飘然的感觉嘿嘿心里乐滋滋的。面对一张张崭新的新钞票，我心里一下涌出N 种平时不太可能的想法：买一部索爱T707手机，买一双匡威的帆布鞋，范文网[*]去KFC 好好吃一顿，买一张言承旭的专辑，去美发店把头发烫一下下&太多太多的愿望，瞬时似乎都变成了现实。从大年初一到大年初五走玩亲戚那天，每天晚上我都会拿出钱查查查，一遍两遍三遍，哈哈哈哈，大笑，美死了，然后才把它放在枕头下面压碎。 看我整天神经忽忽的，傻笑。妈妈大叫把钱全部上交！！哦天塌了。我低调低调，不再那么财迷。最后我决定，存进银行一部分，留一部分买一身新装。 大年初六，我叫上那购物狂张丹，我要买方衣服我们直奔联华，看着颜色鲜艳的春装，真有种把它们全买回家的冲动。试，淘出那最适合的，我穿着一件一件的新衣服出现在张丹面前，最后一狠心买下了那最洋气的一套，那天我穿着新衣服逛街。感觉真美。 拿着剩下的那零钱，带着身份证，我走进中国农业银行。开户办卡、存钱。我又决定开网上银行，我要网购。一切OK, 我带着那个属于自己的银行卡和移动K 宝回家，回家上网。我把自己的银行卡锁进抽屉里，上锁课件下载[*]，。我决定不到关键时刻不动里面的钱了。可我选择了网购，看着那开爱的笔，本，包包，我心动，买！手机停机了，网上缴费，交！弟弟喜欢那件海绵宝宝的睡衣，买！哇，好开心啊。此时好爽，两天，三天宝贝到家了，好幸福啊。可那卡里的钱却悄悄的没了 天哪，今天再数数自己的压岁钱，已经剩下了个零头，我不敢再数了，真是越数越少。 压岁钱万岁每年春节，最让我期待的就是压岁钱了，它给我带来乐趣和幸福感。

嘿嘿，春节到了，说起我们中学生，不是什么玩得最开心的时候，而是有压岁钱收我们才最开心。 压岁钱万岁我高呼，每当接到一个个大红包，心里都有中飘飘然的感觉嘿嘿心里乐滋滋的。面对一张张崭新的新钞票，我心里一下涌出N 种平时不太可能的想法：买一部索爱T707手机，买一双匡威的帆布鞋，范文网[*]去KFC 好好吃一顿，买一张言承旭的专辑，去美发店把头发烫一下下&太多太多的愿望，瞬时似乎都变成了现实。从大年初一到大年初五走玩亲戚那天，每天晚上我都会拿出钱查查查，一遍两遍三遍，哈哈哈哈，大笑，美死了，然后才把它放在枕头下面压碎。 看我整天神经忽忽的，傻笑。妈妈大叫把钱全部上交！！哦天塌了。我低调低调，不再那么财迷。最后我决定，存进银行一部分，留一部分买一身新装。 大年初六，我叫上那购物狂张丹，我要买方衣服我们直奔联华，看着颜色鲜艳的春装，真有种把它们全买回家的冲动。试，淘出那最适合的，我穿着一件一件的新衣服出现在张丹面前，最后一狠心买下了那最洋气的一套，那天我穿着新衣服逛街。感觉真美。 拿着剩下的那零钱，带着身份证，我走进中国农业银行。开户办卡、存钱。我又决定开网上银行，我要网购。一切OK, 我带着那个属于自己的银行卡和移动K 宝回家，回家上网。我把自己的银行卡锁进抽屉里，上锁课件下载[*]，。我决定不到关键时刻不动里面的钱了。可我选择了网购，看着那开爱的笔，本，包包，我心动，买！手机停机了，网上缴费，交！弟弟喜欢那件海绵宝宝的睡衣，买！哇，好开心啊。此时好爽，两天，三天宝贝到家了，好幸福啊。可那卡里的钱却悄悄的没了 天哪，今天再数数自己的压岁钱，已经剩下了个零头，我不敢再数了，真是越数越少。 压岁钱万岁每年春节，最让我期待的就是压岁钱了，它给我带来乐趣和幸福感。

我的初中生活作文600字

篇一：我的初中生活作文600字

对于初中生活，每个人都会有各式各样的看法，我却认为初中生活是充满幻想 的！

我认为：初中是人生 最美好 的阶段；初中是人生交响曲中最华美的乐章；初中是将理想 放飞在蓝天 的无限遐想；初中是将青春 的凯旋门奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回忆 „„

每天早上，踏着充满阳光 的小路，我来到的期盼 已久的中学 ，面对着陌生而新鲜的面孔，总是使我回想起小学 的同学 。从现在起，我是一名中学生 了，不再是 “衣来伸手，饭来张口”的“宝宝 ”；不再是用爸爸 送我上学了；老师 不再那么详细的讲题，有很多需要我们自习；爸爸妈妈 也不帮我检查作业了，需要我自己 检查。自习课上老师不再坐在讲台上，一遍一遍的重复纪律，虽然只是班长坐在前面，但同学们也一声不出，都紧张的“忙碌”着手中的“工作 ”。

我也有一些小小的烦恼 ：各种各样的作业压在我稚嫩的肩上，令我喘不上来气，面对老师家长严肃的面孔，像是面对严厉的法官，从此六？一儿童 节的欢笑彻底的在我身边消失了。

让我们珍惜 这三年所拥有 的时光 ，让初中生活成为生命 中的美好回忆吧！

篇二：我的初中生活作文600字

呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

酸

今天是上初中以来的第一 次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷 ：老天保佑，我一定要竞选上啊！

糟了！轮到我了，怎么办呀？我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲 。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。

终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉 ：我会落选——虽然我不相信 。

老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦 ，我心里酸溜溜的„„

甜

下节课就考英语 了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望 考出个好成绩。>同桌 笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍>保险嘛！

考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。终于在一堆卷子中发现 被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的„„

中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败 伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

篇三：我的初中生活作文600字

今天就开学了，我一想到我第一次离开 我父母自己独自生活5天就非常激动，我在就厌倦了在父母翅膀下无忧无虑生活的日子了。平时总想找点事干但又没大事。

随着去中学的专用车的高速行驶，我的思想也在轨道上飞速行驶这，我在想初中生活会是怎样的呢？这是很期待呀！车呀车呀快点到吧。

终于到了，我已经不顾我妈对我的>唠叨在好奇 心的催使下我在这充满神秘的环境 四处乱穿。我也没听见我妈对我的唠叨，只知道在我书包里有很多好吃的。我也不管就仍在了妈妈刚铺好的铺上。在妈妈的看护下到了我的新教室，里面有很多我未来的同学，他们和我一样都高兴的合不拢嘴。有认识的不认识的，我也和他们一起不管认不认识在一起说话，问一些个人信息等无聊 的话题。

一会新的老师来了介绍 了自己，然后说今天不上课让我们互相认识认识。一上午我都非常开心 ，但中午到了去吃饭 我看到那人山人海的队伍，我垂头丧气的离开了，还是去商店把，但一会我又回来了，那商店的人排队都排到门外了。习惯 就好了，我在这样安慰自己。天很热去洗洗手把。那水龙头那的人更多还大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在这饥渴难耐的情况下我无奈 的回到教室睡觉。我当时差点哭了，想到家里那衣来伸手饭来张口的>幸福 生活在想一想这的生活真是哭笑不得呀！我开始笑自己太天真 的认为自己一人的生活是这么好过的。

由于第一次自己生活不习惯，我的钱在星期三就用完了，在这时我想起了妈妈给我那的好东西，我几乎是含着泪吃的。

在这样的情况下我艰难的过了5天或回到了家，我在要到家时我激动的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我妈正在做饭我立刻眼泪留了下来，忍已经没有意义了，“妈，我回来了”妈妈回过头看了看我，帮我把眼泪擦了。没等我说妈妈就说习惯就好了。我已经哭的说不出来话了。还是家好呀。

虽然初中生活很苦，但正所谓“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为„„

篇四：我的初中生活作文600字

今年，我上了中学。现在我已经是初中生了，真是另人高兴！这一周，初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的学习，再把小学的悠闲 和中学的繁忙相比较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了；理解 知识更难了；学科作业也随之增加„„这一周的中学生活让我感觉到了困难。我想这么多的作业，时间 都不够用，在家上预习、复习课文，我该怎么办呢？还好，政治老师教了《思想品德》第二课后，帮了我，不！准确的说应该是帮了全班同学解决了这个难题。政治老师说过：”你们作为刚刚踏进中学校门的初中生，在学习中应该注意三个方面；1，学会自主学习：2，提高学习效率；3，科学安排时间。这几句话着实帮了我们大忙。

学习之余，我也交了几个好朋友 。留给我印象最深的就是刘刚和章文。他们两个，一个是学习中的佼佼者；一个却是无所事事的大哥么。我会跟刘刚交朋友是因为他学习好；然而跟章文朋友那是因为章文他待人热情大方，对人友好。我相信与他们交朋友——我是不会错的！

在我们班的4个老师中我最喜欢 语文老师。因为语文老师每天上课的时候都非常和蔼可亲、平易近人。脸上亲切友好的笑容 让人觉得我们之间好像没有了师生之分、我们就是亲密无间的好朋友一样。当然我也不是说我讨厌哪个老师。我多么希望 其它的老师多笑一些，笑还能延年益寿，如此说来，何乐而不呢！

我觉得学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。在我们>克服困难、刻苦努力的过程中难免会遇到一些苦不堪言的事——这是苦；也正是在这个过程中我们不断的结交新朋友，不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐——这便是乐。总之一句话：让我们扬起风帆，勇往直前，用自己的双手创造出一片属于自己的成就 开辟出一片属于自己的新天地。

我的初中生活作文600字

篇一：我的初中生活作文600字

对于初中生活，每个人都会有各式各样的看法，我却认为初中生活是充满幻想 的！

我认为：初中是人生 最美好 的阶段；初中是人生交响曲中最华美的乐章；初中是将理想 放飞在蓝天 的无限遐想；初中是将青春 的凯旋门奠基在人生的沃土之上，是人生中最美好的回忆 „„

每天早上，踏着充满阳光 的小路，我来到的期盼 已久的中学 ，面对着陌生而新鲜的面孔，总是使我回想起小学 的同学 。从现在起，我是一名中学生 了，不再是 “衣来伸手，饭来张口”的“宝宝 ”；不再是用爸爸 送我上学了；老师 不再那么详细的讲题，有很多需要我们自习；爸爸妈妈 也不帮我检查作业了，需要我自己 检查。自习课上老师不再坐在讲台上，一遍一遍的重复纪律，虽然只是班长坐在前面，但同学们也一声不出，都紧张的“忙碌”着手中的“工作 ”。

我也有一些小小的烦恼 ：各种各样的作业压在我稚嫩的肩上，令我喘不上来气，面对老师家长严肃的面孔，像是面对严厉的法官，从此六？一儿童 节的欢笑彻底的在我身边消失了。

让我们珍惜 这三年所拥有 的时光 ，让初中生活成为生命 中的美好回忆吧！

篇二：我的初中生活作文600字

呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

酸

今天是上初中以来的第一 次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷 ：老天保佑，我一定要竞选上啊！

糟了！轮到我了，怎么办呀？我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲 。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。

终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉 ：我会落选——虽然我不相信 。

老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦 ，我心里酸溜溜的„„

甜

下节课就考英语 了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望 考出个好成绩。>同桌 笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍>保险嘛！

考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。终于在一堆卷子中发现 被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的„„

中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败 伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

篇三：我的初中生活作文600字

今天就开学了，我一想到我第一次离开 我父母自己独自生活5天就非常激动，我在就厌倦了在父母翅膀下无忧无虑生活的日子了。平时总想找点事干但又没大事。

随着去中学的专用车的高速行驶，我的思想也在轨道上飞速行驶这，我在想初中生活会是怎样的呢？这是很期待呀！车呀车呀快点到吧。

终于到了，我已经不顾我妈对我的>唠叨在好奇 心的催使下我在这充满神秘的环境 四处乱穿。我也没听见我妈对我的唠叨，只知道在我书包里有很多好吃的。我也不管就仍在了妈妈刚铺好的铺上。在妈妈的看护下到了我的新教室，里面有很多我未来的同学，他们和我一样都高兴的合不拢嘴。有认识的不认识的，我也和他们一起不管认不认识在一起说话，问一些个人信息等无聊 的话题。

一会新的老师来了介绍 了自己，然后说今天不上课让我们互相认识认识。一上午我都非常开心 ，但中午到了去吃饭 我看到那人山人海的队伍，我垂头丧气的离开了，还是去商店把，但一会我又回来了，那商店的人排队都排到门外了。习惯 就好了，我在这样安慰自己。天很热去洗洗手把。那水龙头那的人更多还大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在这饥渴难耐的情况下我无奈 的回到教室睡觉。我当时差点哭了，想到家里那衣来伸手饭来张口的>幸福 生活在想一想这的生活真是哭笑不得呀！我开始笑自己太天真 的认为自己一人的生活是这么好过的。

由于第一次自己生活不习惯，我的钱在星期三就用完了，在这时我想起了妈妈给我那的好东西，我几乎是含着泪吃的。

在这样的情况下我艰难的过了5天或回到了家，我在要到家时我激动的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我妈正在做饭我立刻眼泪留了下来，忍已经没有意义了，“妈，我回来了”妈妈回过头看了看我，帮我把眼泪擦了。没等我说妈妈就说习惯就好了。我已经哭的说不出来话了。还是家好呀。

虽然初中生活很苦，但正所谓“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为„„

篇四：我的初中生活作文600字

今年，我上了中学。现在我已经是初中生了，真是另人高兴！这一周，初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的学习，再把小学的悠闲 和中学的繁忙相比较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了；理解 知识更难了；学科作业也随之增加„„这一周的中学生活让我感觉到了困难。我想这么多的作业，时间 都不够用，在家上预习、复习课文，我该怎么办呢？还好，政治老师教了《思想品德》第二课后，帮了我，不！准确的说应该是帮了全班同学解决了这个难题。政治老师说过：”你们作为刚刚踏进中学校门的初中生，在学习中应该注意三个方面；1，学会自主学习：2，提高学习效率；3，科学安排时间。这几句话着实帮了我们大忙。

学习之余，我也交了几个好朋友 。留给我印象最深的就是刘刚和章文。他们两个，一个是学习中的佼佼者；一个却是无所事事的大哥么。我会跟刘刚交朋友是因为他学习好；然而跟章文朋友那是因为章文他待人热情大方，对人友好。我相信与他们交朋友——我是不会错的！

在我们班的4个老师中我最喜欢 语文老师。因为语文老师每天上课的时候都非常和蔼可亲、平易近人。脸上亲切友好的笑容 让人觉得我们之间好像没有了师生之分、我们就是亲密无间的好朋友一样。当然我也不是说我讨厌哪个老师。我多么希望 其它的老师多笑一些，笑还能延年益寿，如此说来，何乐而不呢！

我觉得学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。在我们>克服困难、刻苦努力的过程中难免会遇到一些苦不堪言的事——这是苦；也正是在这个过程中我们不断的结交新朋友，不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐——这便是乐。总之一句话：让我们扬起风帆，勇往直前，用自己的双手创造出一片属于自己的成就 开辟出一片属于自己的新天地。

篇一：中学生作文600字 春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。 对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。 每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。 又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。 我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：”丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！“我顿时惊呆了。问道：”妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？“妈笑了笑：”傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。“”那边还有点心，多吃点。“我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。 我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着”新年发财“的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比 篇二：中学生作文600字 快过年了，大家走街串巷，忙着办年货。 街上货物琳琅满目，购物者是多之又多，你看，一些女士们正在商店选购”新年礼服“呢，周围围着一群可爱的”小天使“，笑嘻嘻地吵着闹着要买新衣服、新玩具。这些妈妈被吵得没办法，只好放下手中已看好的衣物，先带”宝贝们“一阵狂购后，再来为自己添置。 ”对不起，不好意思，把你的衣服弄脏了。“这时突然传来一句道歉。怎么回事？原来一位大伯刚买完鱼出来，不小心将正在购买年画的几位小姑娘的衣服弄脏了。”没关系！“小姑娘笑嘻嘻地拿着刚选好的年画又走进了另一家商店。这位大伯也笑哈哈地走了。 ”哈哈哈„„“那边又传来了一阵阵笑声„„ 除夕之夜 ”嗤，嗤，嗤——“的几声，天空盛开了几朵鲜花，五彩缤纷，原来是几位小朋友在放烟花。又是几声清脆的爆裂声，漆黑的天空顿时变得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此时如同被明亮的彩灯照耀得清晰可见，远处的群山也依稀可辨。随着鲜花的盛开，顿时传来一阵惊喜的欢呼声。小河之畔，时而隐现一张张仰望天空的笑脸。天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在漫延。 一家人围着大圆桌，吃着热气腾腾的团圆饭，看着精彩的春节联欢晚会，等待着新年的到来。 走亲访友 ”恭喜发财！“一阵阵问候传入耳中，原来是路上走亲访友的熟人互致问候。而伙伴们则是跑东家串西家，”跟你拜个年！“手中的钞票也多了起来，甚至手中还会赚得一大把香烟。而这大多是送给自己的老爸，有时也会试着抽一下，可咳嗽几声只好把它扔掉了。小姑娘们则在一起咬着嘴皮子悄声细语地说着什么。大人们在一起谈谈家常，老人们则在儿女们的陪伴下观看着TV 节目，精彩的节目时而惹得老人们会心地笑个不停。 过新年，喜洋洋，家庭大团圆，每个人都春风满面，每个人都嘴角流油 篇三：中学生作文600字 从出生到现在，我收到了许多许多的礼物，有舅妈送的银链，同学送的生日贺卡，叔叔阿姨买的新衣服、新鞋„„礼物，它给我的是惊喜，它常常让我忍不住兴奋地向别人炫耀：我是得宠的宝贝。现在，我想告诉大家，我还有一个非常非常贵重的礼物，它是爸爸送的。 记得我5岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄托在

奶奶家。上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那时的我很自由。 等爸爸妈妈回来，我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在上面讲，我却在下面神游。要开家长会了，我爸爸去参加的。回来时，我问爸爸：”老师说我什么了吗？“爸爸说：”老师说我女儿是个认真乖巧

的好孩子，将来一定有出息！“我乐了，咦，老师说我有出息呢！第二天，我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此，胆小的我变得活泼起来了。 后来，在爸爸妈妈的谈话中，我才知道那次家长会上，老师是这样说的：”你的孩子胆小，上课老是昏昏欲睡，是不是晚上没睡够，这样下去我怕跟不上。“那爸爸不是对我撒了谎吗？可我并不怪爸爸。 事情已经过去两三年了，但给我的印象却依然是那么深刻。如果当初爸爸回来责骂我一通，如果爸爸原原本本把老师的话复述。那当时的我会是这么的心情呢？以我的性格，我一定会担心老师她不喜欢我，我会终日为此而闷闷不乐。啊！爸爸，谢谢你，善意的谎言！这将成为我一生中取之不尽、用之不竭的精神源泉，没有什么礼物比这更珍贵了。 篇四：中学生作文600字 这几天天格外的冷，每当放学的时候同学都会说冷，但是我却不会说，同学问：”你怎么不冷？“我说：”你们看，我穿着棉衣呢，是奶奶给我做的。你们看多好看。“同学们看了赞不绝口，说我有个好奶奶。 由于爸爸妈妈工作的原因，我从小是和爷爷奶奶一起生活的，到了上小学的年龄才来到了妈妈身边。爷爷奶奶住在农村，村子周围是大山，我只记得爷爷养了很多牛，每天去山里放牛，奶奶有时带我去找爷爷。春天，奶奶在农忙时带我到地里拔苗，秋天 带我到地里去捡花生。童年的时光很美好也很快乐。妈妈常说，我小的时候，脸黑黑的，红红的，身体胖胖的，倒是挺健壮，但是是个十足的农村小妞。 以后每年放假，妈妈总是让我和奶奶住两天，最多三天，久而久之，我也习惯了城市生活。直到去年夏天，妈妈要去培训学习，我独自在家实在是不放心，于是我又重新回到奶奶家。奶奶老了，做饭、干活不再那么利索，爷爷得过脑血栓，生活勉强能自理，一开始我还觉得挺新鲜，陪爷爷到山里散步锻炼，帮奶奶择菜做饭，可是时间一长，我就烦了，我开始抱怨奶奶这里不干净，那里没有收拾好，奶奶家没有闭路电视，没有电脑可以玩，奶奶家附近没有麦当劳，没有肯德基，奶奶做的饭不好吃，于是我开始耍脾气，不吃饭，奶奶爱做针线活，但是眼睛花了，穿不上，有时我故意不给她穿，和她讨价还价，不给钱不给穿。和爷爷闹别扭，爷爷越让我给他读报纸，我越不给读，爷爷奶奶和我相处变得小心翼翼了，有时我还很得意呢，但是我看到爷爷奶奶有时候叹气。一天早晨，奶奶早早的做好了饭让我吃，我故意不吃，说：”我就想吃汉堡，吃鸡翅，吃薯条，没有就不吃。“中午，我依然不吃饭。我看到奶奶摇头叹着气往外走了。晚饭前，奶奶急匆匆的从外边回来，手里捧着个袋子，满头大汗高兴的叫我：”妞啊，快来，奶奶让别人从城里捎来了你爱吃的肯德基，快吃吧，天气热，要不，坏了。“虽然是满头大汗，但是奶奶脸上却笑着。虽然嘴里吃着平时最爱吃的汉堡，但是我眼里分明含着泪，就在那一刻，我才彻底明白了什么是亲情，明白了亲情的可贵，伟大与无私。 妈妈学习结束了，第二天要接我回家，那天晚上，我给奶奶穿了一百个针，每个针上面都有长长的线，那线就像奶奶对我深深的爱。我说：”奶奶，你的针用完了，我还来给你穿。“奶奶笑了，眼睛里有泪光在再闪。 今年冬天，我早早的穿上了奶奶给我做的棉衣，感觉暖和极了。 亲情就像我给奶奶穿针时用的五彩的线，色彩斑斓。细细的、长长的，需要用心品味，没有亲情的生活是不完美的。每个人都需要亲

情，亲情就像是冬天里棉衣，贴着身，温暖着我们的心。 篇五：中学生作文600字 亲情是什么？亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨；亲情是黑暗里的一盏明灯，为我找到前进的道路；亲情是寒冷天气里的一把火，为我驱除严寒；亲情还是失败时一句安慰的话语，让我重新找回我自己。 亲情，组成这段美丽的话语，它像春风吹拂着我生活的每一个角落。它是无处不在的。清晨，父母就早早起床，为我做餐桌上那丰盛的菜肴。在我要离家上学之际，父母就会唠叨 大堆的”路上小心，过马路要看着车，上课要认真听„„晚上我们要很晚回来，你要照顾好自己。“这些话已经成了每天上学之前的必修课。而当我放学回家时，父母却在外打工挣钱而还没能回家，整个屋子空荡荡地只剩我一个人，这时我的心

里阵阵酸楚，眼前始终闪现着父母在工地上忙碌的身影，也是在这时我才感到亲情的伟大。 父母把满头的黑发都给了我，只剩下两鬓霜花；父母把挺直的腰杆给了我，只留下他们那弯

曲的腰背；父母把那年轻的容颜给了我，道道皱纹悄悄爬上了他们的眼角„„ 这都是亲情留下的道道痕迹，只是我们平时不注意而已。朋友，让我们怀有一颗”感恩“的心吧！让那原本平淡的生活焕发出迷人的光彩。在付出爱的同时，我们能够真切的感受到亲情的温馨。关爱的价值，孝敬的真意，更能真切地明白体谅、回报与做人！ 亲情是人生路上的一出重头戏，它会在你窘迫时、孤单时、失望时、难过时„„只要你需要，亲情就会不顾一切地伸出手来帮助你，来接纳你。有了亲情，你的生活会更加美丽，更加多姿多彩。 让我们共同拥有亲情，珍惜亲情，感恩亲情。

篇一：中学生作文600字 春节又到了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的爆竹声中，它再一次悄然而至。 对于众多孩子来说，春节的到来是令人高兴的，他们唱歌，他们跳舞，以庆祝他们的喜庆节曰。但对于我来说，春节没有这么好，春节的到来，却不能给我带来喜悦。因为，我是穷人家的孩子。 每当春节早上我一醒来，就在想：“要是我早上能意外得到父母的压岁钱，能有好多的点心吃，那该有多好呀！每当想到这里便情不自禁地跳下床，可是，无情的事实不得不让我熄灭了心中的希望之火。我不得不再一次告诫自己：别再痴心妄想了，你是穷人家的孩子，然后，我只有默默地坐在门口，望着别家孩子们欢乐的笑脸。 又是一阵清脆的爆竹声，把我从往事中拉了回来。是啊，我该起床了，尽管得不到父母的压岁钱，还有那琳琅满目的点心，可床还是得起的。 我以极快的速度梳洗完毕，当我跨出房门时，厅堂里的一幕吸引了我的目光，没错！那是我爸妈摆放出来的点心，没错的！当我想到这时，妈妈走了过来，手里还拿了一张崭新的50元人民币，带着无限关爱说：”丽，新年快乐，这是你今年的压岁钱，拿好，别丢了！“我顿时惊呆了。问道：”妈，我们家庭状况不好，拿压岁钱干啥？“妈笑了笑：”傻孩子，改革开放这么久了，我家状况也好多了，以前是爸妈对不起你，但是以后，不用再受穷了，你就放心拿着好了。“”那边还有点心，多吃点。“我一蹦一跳，跑到点心前，抓了一大把，开心地吃了个痛快。 我靠着门边，一手拿着点心，一手捏着妈妈给我的压岁钱，再望着不远处那群孩子打闹的情景，听着大人们说着”新年发财“的祝语，耳畔是那此起彼伏的爆竹声，心中不觉畅快无比 篇二：中学生作文600字 快过年了，大家走街串巷，忙着办年货。 街上货物琳琅满目，购物者是多之又多，你看，一些女士们正在商店选购”新年礼服“呢，周围围着一群可爱的”小天使“，笑嘻嘻地吵着闹着要买新衣服、新玩具。这些妈妈被吵得没办法，只好放下手中已看好的衣物，先带”宝贝们“一阵狂购后，再来为自己添置。 ”对不起，不好意思，把你的衣服弄脏了。“这时突然传来一句道歉。怎么回事？原来一位大伯刚买完鱼出来，不小心将正在购买年画的几位小姑娘的衣服弄脏了。”没关系！“小姑娘笑嘻嘻地拿着刚选好的年画又走进了另一家商店。这位大伯也笑哈哈地走了。 ”哈哈哈„„“那边又传来了一阵阵笑声„„ 除夕之夜 ”嗤，嗤，嗤——“的几声，天空盛开了几朵鲜花，五彩缤纷，原来是几位小朋友在放烟花。又是几声清脆的爆裂声，漆黑的天空顿时变得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此时如同被明亮的彩灯照耀得清晰可见，远处的群山也依稀可辨。随着鲜花的盛开，顿时传来一阵惊喜的欢呼声。小河之畔，时而隐现一张张仰望天空的笑脸。天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在漫延。 一家人围着大圆桌，吃着热气腾腾的团圆饭，看着精彩的春节联欢晚会，等待着新年的到来。 走亲访友 ”恭喜发财！“一阵阵问候传入耳中，原来是路上走亲访友的熟人互致问候。而伙伴们则是跑东家串西家，”跟你拜个年！“手中的钞票也多了起来，甚至手中还会赚得一大把香烟。而这大多是送给自己的老爸，有时也会试着抽一下，可咳嗽几声只好把它扔掉了。小姑娘们则在一起咬着嘴皮子悄声细语地说着什么。大人们在一起谈谈家常，老人们则在儿女们的陪伴下观看着TV 节目，精彩的节目时而惹得老人们会心地笑个不停。 过新年，喜洋洋，家庭大团圆，每个人都春风满面，每个人都嘴角流油 篇三：中学生作文600字 从出生到现在，我收到了许多许多的礼物，有舅妈送的银链，同学送的生日贺卡，叔叔阿姨买的新衣服、新鞋„„礼物，它给我的是惊喜，它常常让我忍不住兴奋地向别人炫耀：我是得宠的宝贝。现在，我想告诉大家，我还有一个非常非常贵重的礼物，它是爸爸送的。 记得我5岁那年，爸爸妈妈去外地做生意了，把我寄托在

奶奶家。上幼儿园了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那时的我很自由。 等爸爸妈妈回来，我已经读小学一年级了。习惯了读幼儿班时懒散的我，面对着一下子正规起来的教学方式，就不适应了。老师在上面讲，我却在下面神游。要开家长会了，我爸爸去参加的。回来时，我问爸爸：”老师说我什么了吗？“爸爸说：”老师说我女儿是个认真乖巧

的好孩子，将来一定有出息！“我乐了，咦，老师说我有出息呢！第二天，我破天荒地在课堂发言中高高举起了手。从此，胆小的我变得活泼起来了。 后来，在爸爸妈妈的谈话中，我才知道那次家长会上，老师是这样说的：”你的孩子胆小，上课老是昏昏欲睡，是不是晚上没睡够，这样下去我怕跟不上。“那爸爸不是对我撒了谎吗？可我并不怪爸爸。 事情已经过去两三年了，但给我的印象却依然是那么深刻。如果当初爸爸回来责骂我一通，如果爸爸原原本本把老师的话复述。那当时的我会是这么的心情呢？以我的性格，我一定会担心老师她不喜欢我，我会终日为此而闷闷不乐。啊！爸爸，谢谢你，善意的谎言！这将成为我一生中取之不尽、用之不竭的精神源泉，没有什么礼物比这更珍贵了。 篇四：中学生作文600字 这几天天格外的冷，每当放学的时候同学都会说冷，但是我却不会说，同学问：”你怎么不冷？“我说：”你们看，我穿着棉衣呢，是奶奶给我做的。你们看多好看。“同学们看了赞不绝口，说我有个好奶奶。 由于爸爸妈妈工作的原因，我从小是和爷爷奶奶一起生活的，到了上小学的年龄才来到了妈妈身边。爷爷奶奶住在农村，村子周围是大山，我只记得爷爷养了很多牛，每天去山里放牛，奶奶有时带我去找爷爷。春天，奶奶在农忙时带我到地里拔苗，秋天 带我到地里去捡花生。童年的时光很美好也很快乐。妈妈常说，我小的时候，脸黑黑的，红红的，身体胖胖的，倒是挺健壮，但是是个十足的农村小妞。 以后每年放假，妈妈总是让我和奶奶住两天，最多三天，久而久之，我也习惯了城市生活。直到去年夏天，妈妈要去培训学习，我独自在家实在是不放心，于是我又重新回到奶奶家。奶奶老了，做饭、干活不再那么利索，爷爷得过脑血栓，生活勉强能自理，一开始我还觉得挺新鲜，陪爷爷到山里散步锻炼，帮奶奶择菜做饭，可是时间一长，我就烦了，我开始抱怨奶奶这里不干净，那里没有收拾好，奶奶家没有闭路电视，没有电脑可以玩，奶奶家附近没有麦当劳，没有肯德基，奶奶做的饭不好吃，于是我开始耍脾气，不吃饭，奶奶爱做针线活，但是眼睛花了，穿不上，有时我故意不给她穿，和她讨价还价，不给钱不给穿。和爷爷闹别扭，爷爷越让我给他读报纸，我越不给读，爷爷奶奶和我相处变得小心翼翼了，有时我还很得意呢，但是我看到爷爷奶奶有时候叹气。一天早晨，奶奶早早的做好了饭让我吃，我故意不吃，说：”我就想吃汉堡，吃鸡翅，吃薯条，没有就不吃。“中午，我依然不吃饭。我看到奶奶摇头叹着气往外走了。晚饭前，奶奶急匆匆的从外边回来，手里捧着个袋子，满头大汗高兴的叫我：”妞啊，快来，奶奶让别人从城里捎来了你爱吃的肯德基，快吃吧，天气热，要不，坏了。“虽然是满头大汗，但是奶奶脸上却笑着。虽然嘴里吃着平时最爱吃的汉堡，但是我眼里分明含着泪，就在那一刻，我才彻底明白了什么是亲情，明白了亲情的可贵，伟大与无私。 妈妈学习结束了，第二天要接我回家，那天晚上，我给奶奶穿了一百个针，每个针上面都有长长的线，那线就像奶奶对我深深的爱。我说：”奶奶，你的针用完了，我还来给你穿。“奶奶笑了，眼睛里有泪光在再闪。 今年冬天，我早早的穿上了奶奶给我做的棉衣，感觉暖和极了。 亲情就像我给奶奶穿针时用的五彩的线，色彩斑斓。细细的、长长的，需要用心品味，没有亲情的生活是不完美的。每个人都需要亲

情，亲情就像是冬天里棉衣，贴着身，温暖着我们的心。 篇五：中学生作文600字 亲情是什么？亲情是暴风雨中的一把伞，为我遮风挡雨；亲情是黑暗里的一盏明灯，为我找到前进的道路；亲情是寒冷天气里的一把火，为我驱除严寒；亲情还是失败时一句安慰的话语，让我重新找回我自己。 亲情，组成这段美丽的话语，它像春风吹拂着我生活的每一个角落。它是无处不在的。清晨，父母就早早起床，为我做餐桌上那丰盛的菜肴。在我要离家上学之际，父母就会唠叨 大堆的”路上小心，过马路要看着车，上课要认真听„„晚上我们要很晚回来，你要照顾好自己。“这些话已经成了每天上学之前的必修课。而当我放学回家时，父母却在外打工挣钱而还没能回家，整个屋子空荡荡地只剩我一个人，这时我的心

里阵阵酸楚，眼前始终闪现着父母在工地上忙碌的身影，也是在这时我才感到亲情的伟大。 父母把满头的黑发都给了我，只剩下两鬓霜花；父母把挺直的腰杆给了我，只留下他们那弯

曲的腰背；父母把那年轻的容颜给了我，道道皱纹悄悄爬上了他们的眼角„„ 这都是亲情留下的道道痕迹，只是我们平时不注意而已。朋友，让我们怀有一颗”感恩“的心吧！让那原本平淡的生活焕发出迷人的光彩。在付出爱的同时，我们能够真切的感受到亲情的温馨。关爱的价值，孝敬的真意，更能真切地明白体谅、回报与做人！ 亲情是人生路上的一出重头戏，它会在你窘迫时、孤单时、失望时、难过时„„只要你需要，亲情就会不顾一切地伸出手来帮助你，来接纳你。有了亲情，你的生活会更加美丽，更加多姿多彩。 让我们共同拥有亲情，珍惜亲情，感恩亲情。

我的学校作文600字

我的学校作文600字（一）

西后街28号有一座百年老校，它叫剡山小学。一走进校园门，印入你眼帘的是色彩淡雅。布局整齐的教学楼。在这43个班级中，就属我们的教室最宽敞明亮了：一块黑得发亮的黑板上面写这一串串优美的文章。电脑桌上放着电脑。教室两侧，一扇扇干净的窗户闪着金亮的光泽。后面贴者各式各样的书法字和美术作品，一朵盛开的“花”旁边有许多获奖证书。一个个聪慧伶俐的小朋友就在这样的船只里遨游知识海洋，驶向未来。一个宽大的办公室里荡漾着知识的气氛。老师们急笔沙沙地备课。改作业，给知识土地撒上希望的种子。

我们学校不仅规模大，花草树木也很多。

瞧！靠校门最近的地方有一个小花园。中央是一个精致的亭子。周围好象在开舞会，绿草弟弟穿着绿色吊带衫，玫瑰花穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，多在一边害羞地笑。艺术经典的综合楼周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排小树，伸长丫枝，向外面的世界招招手，迎风跳起了优美的舞蹈。高大的梧桐树给无际的操场增贴了一丝风景线。迎春花黄得象金子，在阳光下站开了笑脸。月季在书页的衬托下犹如出水芙蓉，清新可爱。黑板报前有一大片竹子，细细的杆，细长的叶，象千手观音指导我们走出迷津。腊梅却暴开了米粒大的花苞说：“别看我现在不好看，以后我会在冬天绽开花朵，吐香的！”

看我们的学校多么美！我怎么不可能不喜欢我的学校呢！

我的学校作文600字（二）

我的学校位于广东深圳市福田区上沙中学。他是一个有着千人的大家庭，我们每天都带着灿烂的笑容来到这个欢乐的校园，这里充满欢歌笑语，充满了教师和学生的浓浓的师生情谊，让人对这里有一种莫名的亲切感。让人喜欢上这里，想来这读书。

我们的学校有很多地方：

阶梯教室：一帮都是领导和主任在这里开会，或者是校长召集所有学生在这里进行讲话，或听课。

图书室：这里有着丰富的宝藏，很多学生都喜欢来这里，因为在这里可以安静地看着自己喜欢的书。不会被打搅。让人心旷神怡。

操场：我们全体师生每天早上都会在这里进行大课间活动：千人长跑和做瑜伽操。

小卖部：一下课，这里便是学生们的天堂，来这里可以买到自己喜欢吃的零食·还

有可口的可乐。

音乐教室：整个学校学校我最喜欢的地方，在这里，我可以何老师交流音乐的一些话题，向老师请教，还可以敬请歌唱，这里还有另外一个身份，就是合唱队的训练地点。我也是合唱队里面的一员。我爱唱歌，我喜欢唱歌，音乐是世界的语言。

我的老师对我印象最深的就是英语老师和语文老师

黄老师：我的英语老师。每节课都会给我们挺好听的英文歌曲，我最喜欢的歌曲是

周老师：我的语文老师。没做作业就拿塑料树枝打人，刻骨铭心。

我的学校，让我流连忘返。

我的学校作文600字（三）

天地间，最引人的春色乃桃李；

日月下，极耀眼的地方数学校。

南昌第十四中学，当你听到这个名字的时候，你有何感想？想不想知道这所学校的样子呢？下面，我们一起来看看吧！

刚进学校，首先看到的是一栋教学楼，教学楼上写着“文明”、“求实”、“坚毅”、“创新”八个金色的大字。这八个字在阳光的照射下显得格外醒目，无不鞭策着我们一直前进。

顺着校门走，来到操场中间。雨刚停，整个操场像被洗刷过一般，干净得看不到一点儿污秽，塑胶铺成的篮球场上倒映着各种影子，使人产生无限遐想。

再往里走，我们可以清晰地看到几座“蘑菇亭”，分别呈现着“红”、“黄”、“蓝”三基色，真是可爱极了。“蘑菇亭”的旁边有着几道跑道，在田径>运动会举行的时候，这儿可热闹了——一旁的樟树像一个个调皮的孩子，忍不住站在赛道旁为运动健儿们呐喊助威，那矮树丛就更别提了，因为没有樟树的高大、引人注目，站在一旁的它激动得连叶子都变红了。

最后，我要给大家介绍的是我们学校的“长亭”。初春时期，长亭上面的紫藤萝悄悄地开出了花苞，好像要给我们一个惊喜，中间的两棵小树似乎在商量着什么，樟树伯伯把耳朵靠在了旁边。几日后，当我们再次来到这儿时，眼前一片生机勃勃——盛开的紫藤萝，花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，好不活泼热闹；叶子一层叠着一层，一片贴着一片，无不春意盎然。

>这就是我的学校——南昌第十四中学。

我的学校作文600字

我的学校作文600字（一）

西后街28号有一座百年老校，它叫剡山小学。一走进校园门，印入你眼帘的是色彩淡雅。布局整齐的教学楼。在这43个班级中，就属我们的教室最宽敞明亮了：一块黑得发亮的黑板上面写这一串串优美的文章。电脑桌上放着电脑。教室两侧，一扇扇干净的窗户闪着金亮的光泽。后面贴者各式各样的书法字和美术作品，一朵盛开的“花”旁边有许多获奖证书。一个个聪慧伶俐的小朋友就在这样的船只里遨游知识海洋，驶向未来。一个宽大的办公室里荡漾着知识的气氛。老师们急笔沙沙地备课。改作业，给知识土地撒上希望的种子。

我们学校不仅规模大，花草树木也很多。

瞧！靠校门最近的地方有一个小花园。中央是一个精致的亭子。周围好象在开舞会，绿草弟弟穿着绿色吊带衫，玫瑰花穿着红色的晚礼服，郁金香妹妹穿着紫红色的迷你裙，多在一边害羞地笑。艺术经典的综合楼周边缠绕着各种形态多姿的藤条，一排排小树，伸长丫枝，向外面的世界招招手，迎风跳起了优美的舞蹈。高大的梧桐树给无际的操场增贴了一丝风景线。迎春花黄得象金子，在阳光下站开了笑脸。月季在书页的衬托下犹如出水芙蓉，清新可爱。黑板报前有一大片竹子，细细的杆，细长的叶，象千手观音指导我们走出迷津。腊梅却暴开了米粒大的花苞说：“别看我现在不好看，以后我会在冬天绽开花朵，吐香的！”

看我们的学校多么美！我怎么不可能不喜欢我的学校呢！

我的学校作文600字（二）

我的学校位于广东深圳市福田区上沙中学。他是一个有着千人的大家庭，我们每天都带着灿烂的笑容来到这个欢乐的校园，这里充满欢歌笑语，充满了教师和学生的浓浓的师生情谊，让人对这里有一种莫名的亲切感。让人喜欢上这里，想来这读书。

我们的学校有很多地方：

阶梯教室：一帮都是领导和主任在这里开会，或者是校长召集所有学生在这里进行讲话，或听课。

图书室：这里有着丰富的宝藏，很多学生都喜欢来这里，因为在这里可以安静地看着自己喜欢的书。不会被打搅。让人心旷神怡。

操场：我们全体师生每天早上都会在这里进行大课间活动：千人长跑和做瑜伽操。

小卖部：一下课，这里便是学生们的天堂，来这里可以买到自己喜欢吃的零食·还

有可口的可乐。

音乐教室：整个学校学校我最喜欢的地方，在这里，我可以何老师交流音乐的一些话题，向老师请教，还可以敬请歌唱，这里还有另外一个身份，就是合唱队的训练地点。我也是合唱队里面的一员。我爱唱歌，我喜欢唱歌，音乐是世界的语言。

我的老师对我印象最深的就是英语老师和语文老师

黄老师：我的英语老师。每节课都会给我们挺好听的英文歌曲，我最喜欢的歌曲是

周老师：我的语文老师。没做作业就拿塑料树枝打人，刻骨铭心。

我的学校，让我流连忘返。

我的学校作文600字（三）

天地间，最引人的春色乃桃李；

日月下，极耀眼的地方数学校。

南昌第十四中学，当你听到这个名字的时候，你有何感想？想不想知道这所学校的样子呢？下面，我们一起来看看吧！

刚进学校，首先看到的是一栋教学楼，教学楼上写着“文明”、“求实”、“坚毅”、“创新”八个金色的大字。这八个字在阳光的照射下显得格外醒目，无不鞭策着我们一直前进。

顺着校门走，来到操场中间。雨刚停，整个操场像被洗刷过一般，干净得看不到一点儿污秽，塑胶铺成的篮球场上倒映着各种影子，使人产生无限遐想。

再往里走，我们可以清晰地看到几座“蘑菇亭”，分别呈现着“红”、“黄”、“蓝”三基色，真是可爱极了。“蘑菇亭”的旁边有着几道跑道，在田径>运动会举行的时候，这儿可热闹了——一旁的樟树像一个个调皮的孩子，忍不住站在赛道旁为运动健儿们呐喊助威，那矮树丛就更别提了，因为没有樟树的高大、引人注目，站在一旁的它激动得连叶子都变红了。

最后，我要给大家介绍的是我们学校的“长亭”。初春时期，长亭上面的紫藤萝悄悄地开出了花苞，好像要给我们一个惊喜，中间的两棵小树似乎在商量着什么，樟树伯伯把耳朵靠在了旁边。几日后，当我们再次来到这儿时，眼前一片生机勃勃——盛开的紫藤萝，花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，好不活泼热闹；叶子一层叠着一层，一片贴着一片，无不春意盎然。

>这就是我的学校——南昌第十四中学。

如何审题

第一课时：审清题型，确定方向

一导入：

小故事《请把试卷认真读完》

二、认识题型、了解概念

通过平时训练，同学们认识哪些作文题型？

明确：常见作文题型有：命题作文、话题作文、材料作文。

1、 命题作文（全命题作文、半命题作文）

命题作文：一般指命题者给出一个既定的题目（全命题作文）或者一个有待填充的题目（半命题作文），要求作者根据这个给定题目进行写作。（命题作文是常见题型）

2、 话题作文

话题作文：一般是用一段小材料或提示语启发思考、激发想象、限制范围的一种作文命题形式。它一般由四部分组成：材料、简短提示语、由材料引出的“话题”

和写作要求。 这里的材料通常是提供一个事实或讲一段小故事等，目的是将我们的思维引入材料所提供的情境。提示语的作用是对所提供的材料做说明解释，或是补充介绍，帮助我们理解材料扩展思维。“话题”是由材料引起的，是在材料基础上提炼出的中心议题。话题范围既可能是材料所蕴含的意义中的一部分，也可能超出材料所蕴含的意义。写话题作文时，不能忽略话题后的写作要求。

3、 材料作文

材料作文：指提供材料按要求去写的作文。

材料作文类型：

两种：根据文字材料的作文、图画材料的作文。

三、分析题型、明确方向

1、 审清命题作文

一般有两种形式：一是单纯以“命题”形式出现，前后没有导入语。这种形式，从字面上看限制少，审题没有障碍。一种是以“提示语+命题”的形式出现。通过提示语，为作者在审题和选材上做了引导。

例1：

清晨迎着朝阳初绽的睡莲，午后柳荫下嬉闹的顽童，傍晚深巷中一声朴实的叫卖„„有些人，有些事，或许你未曾遇见，偶然间才发现他们出现在你的面前；有

些人，有些事，或许你未曾关注，偶然间才发现他们已经走进你的心间„„.

请以“偶然的发现”为题目，写一篇文章。

这道作文题属于什么题型？

明确：提示语+命题的形式。（注意题目不能改变，否则按三类卷或三类以下处理）。

2、 审清话题作文

话题作文由四部分组成：

材料、提示语、话题、写作要求

例2：每个国家都有规定的节假日，比如春节、五一劳动节、寒假、暑假、周末等。你是怎样度过这其中的某一个节日的呢？你对节假日是否有自己独特的生活体验和感受？请以“节假日”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟题目，写一篇600字以上的作文。

分析例题：

1） 材料是什么？（每个国家都有规定的节假日，比如春节、五一劳动节、寒假、暑假、周

末等）

2） 提示语是什么？（你是怎样度过这个节日的呢？你对节假日是否有自己独特的生活体验

与感受？）

3） 话题是什么？（节假日）

4） 写作要求是什么？（结合自己的生活体验，自选内容，自拟文题，写一篇600字以上的

作文）

5） 以本题为例，说说你是怎样审题的？ 你的审题步骤是怎样的？

（了解材料大意、注意提示语、了解话题、了解写作要求）

3、 审清材料作文

例3：读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。

不要在这里找他，不要在这花果飘香、金浪翻卷的地方找他。他是拓荒者啊！到那荆棘丛生的地方去找他吧，到那需要用胸膛抗击风雨、筋肉爆发力量的地方去找他吧！ 分析例题：

1）、这是一篇散文诗，散文诗多具有象征意义。那么诗中赞美了谁？（拓荒者）

2）赞美拓荒者什么精神？从哪看出来的？（1、开拓、不断进取精神、2永不停息、3、无私奉献精神，因为拓荒者放弃收获的果实，而选择去荆棘丛生的地方奋斗，这是种无私奉献。）

3）我们在审题时，要仔细研究材料，防治停留在表面，要分析深层的含义。从这则材料中还可以得出什么结论？

（创造有价值的人生。）

总结：在这四个结论中可以从中选择把握最大的论点作文行文的中心论点来写。

四、强化训练，加深理解

判断以下作文题属于哪一类型题型：

1、 凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，

凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想„„请以“凝聚”为题写一篇作文，不少于600字。除诗歌外，文体不限。

2、 按要求作文：

中学生富于幻想，易动感情。同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本好书等。请以“渴望”为话题，写一篇文章。

要求：题目自拟；500字以上；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名。

3、 根据要求作文：

题目：————来了

（1） 把题目补充完整；

（2） 有真情实感，力求有创意，不得套写、抄袭。

（3） 文体自定

（4） 不少于600字

（5） 文中不得出现真实的地名、校名、人名

4、 打开初中语文的每一篇课文就是走进了一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受

一篇情感，接受一颗心灵。

请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文：感情自然、朴实、真切；文体不限(诗歌除外) ，文中避开真实的人名、校名、地名。

（拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等，如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园„„）

5、 从下面题目中任选一个作文

（1） 阅读下面的材料，按要求作文

黄英，一个从大巴山走出来的女孩，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读。从没有接受过任何正规声乐训练的她，仅仅凭着自己对唱歌的爱好、对音乐的兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”，天天坚持在家里听唱片，跟着清唱，慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团；从2007年的《唱响达州》走到了2009年《快乐女声》的前三甲。

一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求：请以“追”为话题，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章

（诗歌不少于20行）。

（2）、快节奏的现代生活，让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福„„, 请你停下脚步，细细去品味，慢慢去感受一番吧！

请以“感受——”为题，写一篇文章。

要求：根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整，不少于600字（诗歌不少于20行）。

明确答案：1、全命题作文 2、话题作文 3、半命题作文 4、材料作文 5、选题作文中的话题作文和半命题作文。

五、小结

如何审题

第一课时：审清题型，确定方向

一导入：

小故事《请把试卷认真读完》

二、认识题型、了解概念

通过平时训练，同学们认识哪些作文题型？

明确：常见作文题型有：命题作文、话题作文、材料作文。

1、 命题作文（全命题作文、半命题作文）

命题作文：一般指命题者给出一个既定的题目（全命题作文）或者一个有待填充的题目（半命题作文），要求作者根据这个给定题目进行写作。（命题作文是常见题型）

2、 话题作文

话题作文：一般是用一段小材料或提示语启发思考、激发想象、限制范围的一种作文命题形式。它一般由四部分组成：材料、简短提示语、由材料引出的“话题”

和写作要求。 这里的材料通常是提供一个事实或讲一段小故事等，目的是将我们的思维引入材料所提供的情境。提示语的作用是对所提供的材料做说明解释，或是补充介绍，帮助我们理解材料扩展思维。“话题”是由材料引起的，是在材料基础上提炼出的中心议题。话题范围既可能是材料所蕴含的意义中的一部分，也可能超出材料所蕴含的意义。写话题作文时，不能忽略话题后的写作要求。

3、 材料作文

材料作文：指提供材料按要求去写的作文。

材料作文类型：

两种：根据文字材料的作文、图画材料的作文。

三、分析题型、明确方向

1、 审清命题作文

一般有两种形式：一是单纯以“命题”形式出现，前后没有导入语。这种形式，从字面上看限制少，审题没有障碍。一种是以“提示语+命题”的形式出现。通过提示语，为作者在审题和选材上做了引导。

例1：

清晨迎着朝阳初绽的睡莲，午后柳荫下嬉闹的顽童，傍晚深巷中一声朴实的叫卖„„有些人，有些事，或许你未曾遇见，偶然间才发现他们出现在你的面前；有

些人，有些事，或许你未曾关注，偶然间才发现他们已经走进你的心间„„.

请以“偶然的发现”为题目，写一篇文章。

这道作文题属于什么题型？

明确：提示语+命题的形式。（注意题目不能改变，否则按三类卷或三类以下处理）。

2、 审清话题作文

话题作文由四部分组成：

材料、提示语、话题、写作要求

例2：每个国家都有规定的节假日，比如春节、五一劳动节、寒假、暑假、周末等。你是怎样度过这其中的某一个节日的呢？你对节假日是否有自己独特的生活体验和感受？请以“节假日”为话题，结合自己的生活体验，自选内容，自拟题目，写一篇600字以上的作文。

分析例题：

1） 材料是什么？（每个国家都有规定的节假日，比如春节、五一劳动节、寒假、暑假、周

末等）

2） 提示语是什么？（你是怎样度过这个节日的呢？你对节假日是否有自己独特的生活体验

与感受？）

3） 话题是什么？（节假日）

4） 写作要求是什么？（结合自己的生活体验，自选内容，自拟文题，写一篇600字以上的

作文）

5） 以本题为例，说说你是怎样审题的？ 你的审题步骤是怎样的？

（了解材料大意、注意提示语、了解话题、了解写作要求）

3、 审清材料作文

例3：读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。

不要在这里找他，不要在这花果飘香、金浪翻卷的地方找他。他是拓荒者啊！到那荆棘丛生的地方去找他吧，到那需要用胸膛抗击风雨、筋肉爆发力量的地方去找他吧！ 分析例题：

1）、这是一篇散文诗，散文诗多具有象征意义。那么诗中赞美了谁？（拓荒者）

2）赞美拓荒者什么精神？从哪看出来的？（1、开拓、不断进取精神、2永不停息、3、无私奉献精神，因为拓荒者放弃收获的果实，而选择去荆棘丛生的地方奋斗，这是种无私奉献。）

3）我们在审题时，要仔细研究材料，防治停留在表面，要分析深层的含义。从这则材料中还可以得出什么结论？

（创造有价值的人生。）

总结：在这四个结论中可以从中选择把握最大的论点作文行文的中心论点来写。

四、强化训练，加深理解

判断以下作文题属于哪一类型题型：

1、 凝聚亲情才会有幸福的家庭，凝聚友情才会有温馨的集体，凝聚爱心才会有和谐的社会，

凝聚智慧和力量才能战胜困难、实现理想„„请以“凝聚”为题写一篇作文，不少于600字。除诗歌外，文体不限。

2、 按要求作文：

中学生富于幻想，易动感情。同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子、一本好书等。请以“渴望”为话题，写一篇文章。

要求：题目自拟；500字以上；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名。

3、 根据要求作文：

题目：————来了

（1） 把题目补充完整；

（2） 有真情实感，力求有创意，不得套写、抄袭。

（3） 文体自定

（4） 不少于600字

（5） 文中不得出现真实的地名、校名、人名

4、 打开初中语文的每一篇课文就是走进了一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受

一篇情感，接受一颗心灵。

请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文：感情自然、朴实、真切；文体不限(诗歌除外) ，文中避开真实的人名、校名、地名。

（拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等，如《背影》、高尔基、小弗朗士、百草园„„）

5、 从下面题目中任选一个作文

（1） 阅读下面的材料，按要求作文

黄英，一个从大巴山走出来的女孩，她曾经考上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读。从没有接受过任何正规声乐训练的她，仅仅凭着自己对唱歌的爱好、对音乐的兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷野里自己琢磨练习“海豚音”，天天坚持在家里听唱片，跟着清唱，慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”。就这样，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团；从2007年的《唱响达州》走到了2009年《快乐女声》的前三甲。

一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗，终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变。

要求：请以“追”为话题，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章

（诗歌不少于20行）。

（2）、快节奏的现代生活，让我们常常忽视了身边的亲情、友情、幸福„„, 请你停下脚步，细细去品味，慢慢去感受一番吧！

请以“感受——”为题，写一篇文章。

要求：根据所写内容，在横线处填上恰当的词语，使题目完整，不少于600字（诗歌不少于20行）。

明确答案：1、全命题作文 2、话题作文 3、半命题作文 4、材料作文 5、选题作文中的话题作文和半命题作文。

五、小结

在全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等全人类的环境问题的今天, 您也许对环保二字并不陌生, 但是, 您也许不太熟悉低碳生活这四个字。低碳生活其实是一个环保新名词, 在生活中倡导的低碳很具体, 落到实处不外乎两层意思：一是在生活中减少二氧化碳的排放, 二是为了解决全球气候变暖的概念已被扩大到环保和节能上。 作为一名中学生, 我早就熟悉了低碳生活了。每天不喝瓶装水而是喝自己灌在水壶里的水。周末在家, 电灯、电脑、空调任何电器一旦不用了, 就随手关掉。我的闹钟也从电子闹钟改为传统闹钟。就连牙刷也从电动牙刷改成传统牙刷。 记得有一次吃饭, 爸爸将客厅里的电视、电灯都开着, 我看了连忙将电视、电灯都关了。爸爸疑惑的问：你这是干什么? 于是, 我告诉爸爸：现在全*世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等, 电灯、电脑、空调、电视任何电器一旦不用了, 就随手关掉。[来源：范文大全]我们一定要做到环保, 因为这样即可以节约电, 还能环保。听了我的话后, 爸爸突然间彻底醒悟了点了点头说：是啊, 是啊, 看来我还是女儿懂啊! 顿时, 我不好意思地笑了笑。 还有一次, 妈妈上班去了。这时, 我发现妈妈的手机电板还没拔, 于是, 我走过去将它拔了。后来我打电话给妈妈, 对她说：手机一旦充电完成, 立即拔掉充电插头, 不然会间接导致低碳地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等。我的一通大道理, 让妈妈听了, 不服也得服。 现在连文化水平不高的外公、外婆都参与到其中来了。虽然他们并不知道什么叫低碳, 但是他们知道什么叫环保和节能, 所以在他们的房子周围种满了各种各样的树, 一方面是为了增加氧气, 另一方面是为了环保。还有别的村人也*都很注意植树造林, 所以村子里的环境特别优美。每次放暑假我都特喜欢到外婆家去, 因为那里一年四季空气清新, 而且夏天特别凉快! 下一页> 低碳生活, 对于我们普通人来说, 是一种态度, 而不是能力, 我们应该积极提倡并去实践低碳生活, 注意节电、节油、节气, 从点滴做起。

在全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等全人类的环境问题的今天, 您也许对环保二字并不陌生, 但是, 您也许不太熟悉低碳生活这四个字。低碳生活其实是一个环保新名词, 在生活中倡导的低碳很具体, 落到实处不外乎两层意思：一是在生活中减少二氧化碳的排放, 二是为了解决全球气候变暖的概念已被扩大到环保和节能上。 作为一名中学生, 我早就熟悉了低碳生活了。每天不喝瓶装水而是喝自己灌在水壶里的水。周末在家, 电灯、电脑、空调任何电器一旦不用了, 就随手关掉。我的闹钟也从电子闹钟改为传统闹钟。就连牙刷也从电动牙刷改成传统牙刷。 记得有一次吃饭, 爸爸将客厅里的电视、电灯都开着, 我看了连忙将电视、电灯都关了。爸爸疑惑的问：你这是干什么? 于是, 我告诉爸爸：现在全*世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等, 电灯、电脑、空调、电视任何电器一旦不用了, 就随手关掉。[来源：范文大全]我们一定要做到环保, 因为这样即可以节约电, 还能环保。听了我的话后, 爸爸突然间彻底醒悟了点了点头说：是啊, 是啊, 看来我还是女儿懂啊! 顿时, 我不好意思地笑了笑。 还有一次, 妈妈上班去了。这时, 我发现妈妈的手机电板还没拔, 于是, 我走过去将它拔了。后来我打电话给妈妈, 对她说：手机一旦充电完成, 立即拔掉充电插头, 不然会间接导致低碳地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等。我的一通大道理, 让妈妈听了, 不服也得服。 现在连文化水平不高的外公、外婆都参与到其中来了。虽然他们并不知道什么叫低碳, 但是他们知道什么叫环保和节能, 所以在他们的房子周围种满了各种各样的树, 一方面是为了增加氧气, 另一方面是为了环保。还有别的村人也*都很注意植树造林, 所以村子里的环境特别优美。每次放暑假我都特喜欢到外婆家去, 因为那里一年四季空气清新, 而且夏天特别凉快! 下一页> 低碳生活, 对于我们普通人来说, 是一种态度, 而不是能力, 我们应该积极提倡并去实践低碳生活, 注意节电、节油、节气, 从点滴做起。

我的校园作文600字

我的校园作文600字

我们每一个学生都热爱自己的校园，当然我也不例外。我的校园位于奉化市区河头路42号，创办于1995年8月，占地86亩，建筑面积达1.4万平方米。它就是——奉化市实验中学。之所以热爱，这其中一个必不可少的原因便是因为它的美丽。当然，光我说，那美是体现不出来的，就让我带着大家领略一番吧。

首先来到学校的大门口，大门两旁的冬青树像边防战士一般日夜守护着校园，不管是烈日还是寒冬，它们依然昂首挺胸，笔直地站立。大门的左侧刻着“奉化实验中学”这六个醒目的鎏金大字，庄严而又不缺乏艺术感。每天都有数以千计的学生在这道大门内外进进出出，迈过了青春。

走进校园，首先映入眼帘的是喷水池，它由大小不一的四个圆盘和顶部的一个银光闪闪的球组成，外围是满满当当的水。每当有重大节日来临时，喷水池总不忘提前庆祝一番，形状千姿百态：有的像绚烂多姿的长虹，有的像少女在翩翩起舞，有的像晶莹剔透的屏障„„一阵风拂过，把喷泉吹得如烟，如雾，如尘，让人仿佛置身于仙境。

从喷水池的正中方向朝两边望，如果不算新建的教学楼，学校还是极为对称的。最中间的大楼是行政楼，是校长及老师办公的地方。咋一看，这所建筑好真有点像教堂，红白两瓦相间，白瓦居多，红瓦作陪衬。中间仿佛镂空，似透而非透地接上蓝色的玻璃，表现其建筑的新意。其余五座教学楼之间各廊相连，形如个体，实则紧密。同样的颜色风格，统一的布局，表现其先进的教学理念。

再往里走，便是操场。外围四百米的跑道，让人的视野不感疲倦。中心便是绿茵茵的足球场，平时的升旗仪式就是在这儿举行。操场的西方有一座升旗台，有一大块大理石雕刻而成，旁边各色的花草，令人眼前一亮。

校园的植被格外多，这也使得它一年>四季不寂寞，无论从哪个细节，都无不体现着实中的美丽。这样的校园，你喜欢吗？

我的校园作文600字

我的校园作文600字

我们每一个学生都热爱自己的校园，当然我也不例外。我的校园位于奉化市区河头路42号，创办于1995年8月，占地86亩，建筑面积达1.4万平方米。它就是——奉化市实验中学。之所以热爱，这其中一个必不可少的原因便是因为它的美丽。当然，光我说，那美是体现不出来的，就让我带着大家领略一番吧。

首先来到学校的大门口，大门两旁的冬青树像边防战士一般日夜守护着校园，不管是烈日还是寒冬，它们依然昂首挺胸，笔直地站立。大门的左侧刻着“奉化实验中学”这六个醒目的鎏金大字，庄严而又不缺乏艺术感。每天都有数以千计的学生在这道大门内外进进出出，迈过了青春。

走进校园，首先映入眼帘的是喷水池，它由大小不一的四个圆盘和顶部的一个银光闪闪的球组成，外围是满满当当的水。每当有重大节日来临时，喷水池总不忘提前庆祝一番，形状千姿百态：有的像绚烂多姿的长虹，有的像少女在翩翩起舞，有的像晶莹剔透的屏障„„一阵风拂过，把喷泉吹得如烟，如雾，如尘，让人仿佛置身于仙境。

从喷水池的正中方向朝两边望，如果不算新建的教学楼，学校还是极为对称的。最中间的大楼是行政楼，是校长及老师办公的地方。咋一看，这所建筑好真有点像教堂，红白两瓦相间，白瓦居多，红瓦作陪衬。中间仿佛镂空，似透而非透地接上蓝色的玻璃，表现其建筑的新意。其余五座教学楼之间各廊相连，形如个体，实则紧密。同样的颜色风格，统一的布局，表现其先进的教学理念。

再往里走，便是操场。外围四百米的跑道，让人的视野不感疲倦。中心便是绿茵茵的足球场，平时的升旗仪式就是在这儿举行。操场的西方有一座升旗台，有一大块大理石雕刻而成，旁边各色的花草，令人眼前一亮。

校园的植被格外多，这也使得它一年>四季不寂寞，无论从哪个细节，都无不体现着实中的美丽。这样的校园，你喜欢吗？

清明时节雨纷纭，路上行人欲销魂，这是一个寻思的时节，让我们更好地缅怀亲人，怀念为国为家捐躯的英雄们。 民族英烈，历来都是与民族的苦难和民族的荣光紧密地联系在一起的。 自从鸦片战争以来的一百多年间，中华民族经历了无数惨烈而深重的苦难，其中又以日本侵华战争为最。1931年，日本侵犯军发动九一八事变，攻占我国东四省；1937年又制造七七卢沟桥事变，发动全面侵华战争。中国以一个几近无国防、无重产业的半殖民地半封建的国家，承清朝中叶以来的百年积弱，再加上***以来二十余年军阀混战的涂炭，独自抵抗几十年来挖空心思图谋灭我的强大的日本帝国主义，中华民族面临着生死存亡的严重考验。而以汪精卫为首的一批民族败类，屈膝投敌，助纣为虐，天良丧尽，人格荡然。 好在中国还有她的脊梁。在日本侵犯者的疯狂杀戮眼前，不计其数优秀的中华儿女挺身而出，以自己的血肉之躯抵抗日军的枪炮，保卫神圣的家园。他们的英勇战争和流血牺牲粉碎了日本征服中华的迷梦，唤回了蕉萃的国魂，昭示了庄重的国格。他们以气吞山河的气势、沧海同深的志量，在中华民族史册上谱写了辉煌璀璨的一页：或则沥血孤营，或则横刀敌阵，或则裂身银汉，或则碎首疆场，莫不以战死为荣，以偷生为耻。死事的惨烈，慑匪寇而泣鬼神；人格的崇高，动天穹而震寰宇。他们的英勇战争和流血牺牲让众人感遭到了中华民族内部一直深深蕴躲着的一股不畏强横、不甘屈辱、异常顽强而深厚的生命气力。正是这类异常顽强而深厚的生命气力，粉碎了日本军国主义的亡我之心，赢得了中国抗日战争的最后成功。 中国抗日战争成功的影响是国际性的。这场民族解放战争的成功，完全结束了中国在中日关系中的不同等地位，并使中国成为联合国的发起成员国和安理会常任理事国，抗日战争由此成为中华民族伟大复兴的关键。这一切，都与抗日英烈紧密地联系在一起。 说到抗日英烈，就不能不提到爱国精神和民族气节。千百年来，中华儿女对民族的虔诚信念和深厚情感作为一种强大的凝聚力和推动力，一直鼓励着亿万劳动人民和无数英雄豪杰，以艰苦卓尽的开发劳动和忠贞不渝的献身精神，为祖国为民族的伟大事业前仆后继，奋斗不息。在民族患难的时代，这类爱国豪情就表现为坚贞不屈的民族气节，它可以砥砺人们血战到底的气势，坚定人们光复古物的决心。可以说，民族气节是一个民族的灵魂，是一个国家的国魂，它是民族尊严的体现，是爱国主义的精华。正由于中华民族屡遭侵扰，饱经外患，所以她才最需要气节，最崇尚气节，把它奉为立身立国的政治原则，把它视为做人处世的道德圭臬。 在今天的和平建设时期，还是否是需要爱国精神和民族气节？回答固然是肯定的。只不过，我们要将自己的爱国之情和民族气节以不同于战争时期的情势表现出来。在当代中国，爱国主义的主题就是把我们的祖国建设成为现代化强国。它更多的不是表现为赴汤蹈火、壮怀剧烈，而是奉公遵法、敬业爱岗、兢兢业业、恪尽职守，以自己的老实劳动和聪明才干推动祖国的现代化进程，努力实现中华民族的伟大复兴。

清明时节雨纷纭，路上行人欲销魂，这是一个寻思的时节，让我们更好地缅怀亲人，怀念为国为家捐躯的英雄们。 民族英烈，历来都是与民族的苦难和民族的荣光紧密地联系在一起的。 自从鸦片战争以来的一百多年间，中华民族经历了无数惨烈而深重的苦难，其中又以日本侵华战争为最。1931年，日本侵犯军发动九一八事变，攻占我国东四省；1937年又制造七七卢沟桥事变，发动全面侵华战争。中国以一个几近无国防、无重产业的半殖民地半封建的国家，承清朝中叶以来的百年积弱，再加上***以来二十余年军阀混战的涂炭，独自抵抗几十年来挖空心思图谋灭我的强大的日本帝国主义，中华民族面临着生死存亡的严重考验。而以汪精卫为首的一批民族败类，屈膝投敌，助纣为虐，天良丧尽，人格荡然。 好在中国还有她的脊梁。在日本侵犯者的疯狂杀戮眼前，不计其数优秀的中华儿女挺身而出，以自己的血肉之躯抵抗日军的枪炮，保卫神圣的家园。他们的英勇战争和流血牺牲粉碎了日本征服中华的迷梦，唤回了蕉萃的国魂，昭示了庄重的国格。他们以气吞山河的气势、沧海同深的志量，在中华民族史册上谱写了辉煌璀璨的一页：或则沥血孤营，或则横刀敌阵，或则裂身银汉，或则碎首疆场，莫不以战死为荣，以偷生为耻。死事的惨烈，慑匪寇而泣鬼神；人格的崇高，动天穹而震寰宇。他们的英勇战争和流血牺牲让众人感遭到了中华民族内部一直深深蕴躲着的一股不畏强横、不甘屈辱、异常顽强而深厚的生命气力。正是这类异常顽强而深厚的生命气力，粉碎了日本军国主义的亡我之心，赢得了中国抗日战争的最后成功。 中国抗日战争成功的影响是国际性的。这场民族解放战争的成功，完全结束了中国在中日关系中的不同等地位，并使中国成为联合国的发起成员国和安理会常任理事国，抗日战争由此成为中华民族伟大复兴的关键。这一切，都与抗日英烈紧密地联系在一起。 说到抗日英烈，就不能不提到爱国精神和民族气节。千百年来，中华儿女对民族的虔诚信念和深厚情感作为一种强大的凝聚力和推动力，一直鼓励着亿万劳动人民和无数英雄豪杰，以艰苦卓尽的开发劳动和忠贞不渝的献身精神，为祖国为民族的伟大事业前仆后继，奋斗不息。在民族患难的时代，这类爱国豪情就表现为坚贞不屈的民族气节，它可以砥砺人们血战到底的气势，坚定人们光复古物的决心。可以说，民族气节是一个民族的灵魂，是一个国家的国魂，它是民族尊严的体现，是爱国主义的精华。正由于中华民族屡遭侵扰，饱经外患，所以她才最需要气节，最崇尚气节，把它奉为立身立国的政治原则，把它视为做人处世的道德圭臬。 在今天的和平建设时期，还是否是需要爱国精神和民族气节？回答固然是肯定的。只不过，我们要将自己的爱国之情和民族气节以不同于战争时期的情势表现出来。在当代中国，爱国主义的主题就是把我们的祖国建设成为现代化强国。它更多的不是表现为赴汤蹈火、壮怀剧烈，而是奉公遵法、敬业爱岗、兢兢业业、恪尽职守，以自己的老实劳动和聪明才干推动祖国的现代化进程，努力实现中华民族的伟大复兴。