柳林风声读后感

[柳林风声]试题作文12200字

六年级作文

《柳林风声》试题--李嘉钰

1、《柳林风声》是作者是什么国?

C 、英国

2、癞蛤蟆为什么会坐牢呢?

答:因为他偷车。还顶撞警察。

3、为什么河鼠会坐船,而又掉进河里呢?

答:因为河鼠抢着划船,鼹鼠不会划船,就把河鼠弄下了河里。

5、鼹鼠和河鼠等人为什么要打死黄鼠狼?

答 :因为黄鼠狼占领了癞蛤蟆的别墅。

7、癞蛤蟆逃出牢房有想了哪些对策?

答 :扮成洗衣服的洗衣妇。

《柳林风声》问题表—邹湛铭

1、 这本书的作者是谁? 肯尼斯·格雷厄姆

2、 是谁差点丢掉自己的房子? 癞蛤蟆

3、 作者是哪一年哪一月出生于哪里? 1859年3月8日出生于苏格兰爱丁堡

4、 是谁酷爱开汽车? 是谁把自己送到监狱? 癞蛤蟆

5、 癞蛤蟆是用什么办法逃出监狱的 扮成洗衣妇

6、 在寒冷的野树林里,是谁帮助了河鼠和鼹鼠? 獾

7、 这本书的翻译人是谁一? 李爽霍锋利

8、 这里有多少个动物? 河鼠、鼹鼠、水老鼠、水獭、黄鼠狼、癞蛤蟆

9、 是谁帮助癞蛤蟆逃出监狱? 狱卒的女儿

10、 柳林风声是由哪个出版社的? 江苏少年儿童出版社。

11、 是谁在野树林里极少露面? 獾

12、 1885年,作都出版了什么书? 《黄金时代》

13、 1898年,作者是又推出了《黄金时代》的续篇,续编的名字叫什么?

《梦幻时光》 14、 作者是于几年出版《柳林风声》的? 1908年

15、 河鼠和鼹鼠在獾的家里吃早饭时是谁来找河鼠和鼹鼠? 水癞

16、 酸模草是哪里的阔叶本植物? 英国

17、 在书中说的船长饼干是什么饼干? 一种优质饼干

18、 方用哥特是一种什么字? 一种粗黑的花体字

19、 獾先生吃的东西是淡的还是浓的? 淡的

20、 鼹鼠有次在哪迷路了? 野树林

《柳林风声》题—李嘉钰

1、 柳林风声的作者是哪个国家?

C 、英国

2、 癞蛤蟆为什么会座牢呢?

答:因为他偷车,还顶撞警察。

3、 为什么河鼠会座船,而又掉河呢里呢?

答:因为鼹鼠抢着划船,鼹鼠又不会划船,就把河鼠掉下了河里。

4、 第十一章的主题是什么?

A他的眼泪像夏天的暴雨 B 温暧的家 C 流浪的海鼠

5、 鼹鼠和河鼠等人为什么要打死黄鼠狼?

答:因为黄鼠狼占领了癞蛤蟆的别墅。

6、 流浪的海鼠这一章河鼠又遇到了海鼠吗?

A 是 B不是

7、 癞蛤蟆逃出牢房有想了哪些对策?

答:扮成了洗服的洗衣妇

8、 河鼠的外号又号什么?

答:耗子兄

9、 最后鼹鼠和河鼠他们打败了黄鼠狼了吗?

答:打败了。

《柳林风声》题—李泽浩

1、 鼹鼠是在哪里遇见了河鼠的? 答: 小河边

2、 鼹鼠和河鼠为什么遇见到獾先生的? 答:因为他们在下雪的时候在野森林迷了路。

3、 癞蛤蟆住在哪儿?答:住在癞蛤蟆别墅

4、 癞蛤蟆富不富有? 答:富有

5、 癞蛤蟆是怎样逃出看管的? 答:装病

6、 癞蛤蟆怎么逃出河鼠牢门的? 答:扮成洗衣妇

7、 癞蛤蟆逃出牢门后,第一动物是谁? 答:河鼠

8、 癞蛤蟆逃出牢门后, 河鼠是对它说了什么? :河鼠说:黄鼠狼和臭鼬已经占领了癞蛤蟆别墅

9、 癞蛤蟆逃出牢门后,河鼠它们是怎样到癞蛤蟆别墅的? 答:通过獾先生的秘密通道

10、 河鼠它们有没有打败黄争斗狼和臭鼬? 答:打败了。

《柳林风声》题—邓栋

1、《柳林风声》这本书主要是写的是? A 植物 B 动物

2、这本书的作者是谁? A 肯尼斯·格雷厄姆

3、作者是哪个国家的人?

4、这本书有几个主人公?分别是

A 、6 个 B5个、C4个(河鼠、鼹鼠、老狼獾、癞蛤蟆)

5、癞蛤蟆因祸闯进了哪里?

A 、医院 B监狱

6、癞蛤蟆进了多少次大牢?

A 、1 次 B、2次 C、3次

7、癞蛤蟆因迷上了什么进了监狱?

A 飞机B 轮船 C 自行车 D 汽车

8、癞蛤蟆是怎么出的监狱?

A 、逃出来了 B 放出来的

9、癞蛤蟆是怎样逃出大牢的?

A 扮成帅哥 B 扮成小孩 C 扮成洗衣妇

11、 是谁帮助癞蛤蟆逃出大牢? A 老獾 B 河鼠 C 鼹鼠

12、 老獾是癞蛤蟆的敌人还是朋友

A 朋友 B敌人

13、 河鼠的家在哪里?

A 在池塘边 B 在河里的土里

14、 癞蛤蟆的别墅是自己建的吗? A 是 B 不是,是祖传的

15、 鼹鼠的家是自己建的吗?

A 是 B不是

16、 谁把别墅夺走强占了

A 警察B 老獾 C 黄鼠狼

17、 鼹鼠叫河鼠什么?

A 老兄 B 帅哥 C 耗子哥

18、 水獭夫妇丢失的儿子是女儿?叫什么? A 女儿 B 儿子(小胖)

19、 别墅的家在哪里?

A 在河塘 B 滑滑梯 C 菜地

20、 老獾家的家在哪?

A 在河里 B 、在野树林里

21、 癞蛤蟆第一次进牢是因为什么?

A 、乱砍树木 B 打人 C 偷汽车撞警察

22、 这几个好朋友中,谁最富有?

A 、癞蛤蟆 (有别墅) B 、老獾

23、 癞蛤蟆的别墅有没有地道?

A 、没有 B 有

《柳林风声》读书会22题——李征崎

1、当时美国总统罗斯福一口气把柳林风声读了几遍?答:三遍。(1908年,柳林风声出版。在儿童文学界引起了巨大反响,美国总统罗斯福曾经把它读过三遍。)

2、柳林风声被迪斯尼改编成了?答:动画片。(迪斯尼把柳林风声改成了动画片,在英国,它改编的儿童剧是必演剧目。)

3、鼹鼠和河鼠是在哪个季节认识的?答:春季。(因为春天带来的萌动诱引了鼹鼠,从而碰到了河鼠并结成了朋友。)

4、癞蛤蟆在迷恋马车后又喜欢上了什么?答:汽车。(癞蛤蟆在快要厌倦马车时,发现了汽车,从而喜欢上了。)

5、唱圣诞颂歌的小动物是什么?答:田鼠。(每到圣诞,小田鼠们都会挨家挨户唱古老的圣诞颂歌。)

6、水獭的孩子叫什么?答:小胖。(小胖走丢了,鼹鼠和河鼠去找它时,还有一段历险事件。)

7、癞蛤蟆历了多少次险?答:两次。(骄傲的癞蛤蟆曾两度历险,终于回到了家乡。)

8、抢占蛤蟆别墅的两种动物是什么?答:黄鼠狼和白釉。(他们趁癞蛤蟆被抓走了,抢了蛤蟆别墅,却又被四位勇士夺回来了。)

9、癞蛤蟆变了吗?答:变了。(经过一系列的冒险,癞蛤蟆明白了骄傲是不好的,因此认识到了错误,变了。)

10、癞蛤蟆真的会洗衣服吗?答:不会。(她只是一时逞能,结果搞砸了,还被船妇丢进了河。)

11、鼹鼠生活在哪里?答:地底。(鼹鼠生活在地底,在那它有一个舒适的“鼹鼠小居”。)

12、獾的房子叫什么?答:獾之家。

13、故事里谁最骄傲?答:癞蛤蟆。(癞蛤蟆的骄傲惹来了不少麻烦。)

14、这本书是谁写的?答:肯尼斯·格雷厄姆。(他是一位著名儿童作家。)

15、肯尼斯·格雷厄姆是哪国人?答:英国。

16、这本书有多少个章节?答:十二个。

17、本书是谁翻译的?答:李爽,霍峰利。

18、是哪个出版社出版的?答:江苏少年儿童出版社,凤凰出版传媒集团。

19、本书有几页?答:186页。

20、作者的哪一本书再现了他不幸的童年?答:黄金时代。

21、这是一本什么类型的小说?答:动物小说。

22、作者怎么安排故事情节的?答:根据四季变化安排的。

《柳林风声》题—李泽涛

一、《柳林风声》选择题:

1、《柳林风声》是哪一年出版的(A )

A 、1908 B 、1899 C、1962

2、《柳林风声》的作者是谁:(A )

A 、肯尼斯·格雷厄姆 B、斯坦·博丹 C简·博丹

3、《柳林风声》的作者是哪个国家的(A )

A 、英国 B法国 C、日本

4、有几位主人公?(C)

A 、5 B、3 C、4 D、1

二、《柳林风声》问答题:

1、鼹鼠和河鼠是在哪认识的?

答:是在小河边认识的。

2、我们应该怎严厉惩罚在被告席上瑟瑟发抖、不思悔改的坏蛋,有以下哪些确凿的证据? 答:他偷了一辆昂贵的汽车,2他开发危害公众。他蛮横无理,顶撞警察。

3、老獾住在哪里?

答:住在野树林

4、河鼠的外号叫什么?

答:叫耗子

5、第五章的主题是什么?

是温暖的家。

6、癞蛤蟆是怎样逃脱地牢的?

答:是个小姑娘把洗衣妇的衣服给癞蛤蟆,癞蛤蟆就装成洗衣妇逃脱的。

《柳林风声》题目—段锦瑞

题目 答案 对画“√ ”错画“×”

1、《柳林风声》的作者是谁? 肯尼斯·格雷厄姆 □

2、作者中哪个国家的? 英国 □

3、第一章鼹鼠在小屋里干什么? 大扫除 □

4、当时是什么季节? 春季 □

5、后来鼹鼠去了哪里? 河岸 □

6、在英国洋葱酱是什么时候吃的? 吃兔子肉时要蘸洋葱酱 □

7、这本书是讲植物还是动物? 动物 □

8、这本书的主人公是谁: 河鼠、鼹鼠、老狼獾、癞蛤蟆 □

9、鼹鼠的性格特点是什么? 勤劳朴实 □

10、鼹鼠有时会怎么样? 犯糊涂 □

11、河鼠小气吗? 不小气,有时很宽容 □

12、河鼠的性格特点? 不愿意接触新鲜事物。 □

13、癞蛤蟆的性格特点? 喜欢冒险,而且热爱生活 □

14、老獾的性格特点? 正派丈义 □

15、老獾偶尔会干啥? 偶尔有点专横和不专人情 □

16、癞蛤蟆的家是什么? 别墅 □

17、癞蛤蟆的家特点? 美丽庄严,古香古色 □

18、老獾的家在哪里? 森森 □

19、老獾的家有什么特点? 温暖,令人陶醉 □

20、河鼠的家在哪里? 河边 □

《柳林风声》题目—XXX

1、 占领癞蛤蟆别墅的是谁?警察 C法官

2、 是谁第一个帮助癞蛤蟆逃也监狱? A 、老獾、河鼠

3、 鼹鼠从洞里出里出来第一个交到的朋友是谁? A河鼠B 老獾 C 癞蛤蟆

4、 老獾是一个什么样的人? A沉着冷静,B 虚荣贪慕 C 勤劳善良

5、 癞蛤蟆为什么被到地牢?、打人 C骄傲

6、 是谁在野树林迷路了? A 河鼠癞蛤蟆

7、 鼹鼠的家在哪里? A地下 B、河岸边 C 野树林

8、 老獾的家在哪? A、野树林 B、山上C 河旁

9、 河鼠和鼹鼠的在野树林里有没有找到老獾的家?没有

10、 癞蛤蟆的第一次历险记里是怎样的? 因为他偷了一部漂亮的汽车被关进了地牢

11、 是谁帮助了癞蛤蟆夺回了别墅? (多选) A、老獾 B、黄鼠狼 C、河鼠

12、 是谁找到了在野树林里迷路的鼹鼠? A河鼠 B 癞蛤蟆C 狱卒的女儿

13、 是谁给河鼠讲述了海岸生活的,南方的航行?鼹鼠C 白鼠

14、 谁喜欢写诗?癞蛤蟆老獾

15、 在癞蛤蟆再历险记里是谁买走了癞蛤蟆抢来的马?吉卜赛人

16、 癞蛤蟆偷了谁的白马? A、船妇B 吉卜赛人C 洗衣妇

17、 谁的眼泪象夏天的暴雨? A 鼹鼠癞蛤蟆 C雪豹

18、 是谁想到了帮癞蛤蟆夺回家的办法? A 河鼠 C鼹鼠

19、 癞蛤蟆最后改变了生活吗? 变成怎样? A、改变了,变成绅士了 B、没有改变,变得越来越自大

20、 经过了两次历险,癞蛤蟆改掉了爱吹牛的毛病了吗? A改变了 B 没有改变

《柳林风声》读后感

这本书很好,我很喜欢。鼹鼠在春天的召唤下离开了小地洞到地上来玩;癞蛤蟆天生爱冒险,开着小汽车在大路上飞奔;老獾人老但很朴实,有一定的判断能力;河鼠它有个外号叫耗子。

这本书都是拟人的方法写的,把四个小主人公写的活灵活现的。

我最喜欢看“优利西斯返家”。那是说一群黄鼠狼和一群雪貂在蛤蟆别墅大吃大喝,可四位“英雄”一冲进门它们就东躲西藏起来。最后蛤蟆别墅就被它们又夺了回来。

我很喜欢看这本书!

--------白依扬

柳林风声读后感

在这里,我知道了,鼹鼠和河鼠是个聪明的人,癞蛤蟆喜欢冒险,可是有一天,狐狸抢走了癞蛤蟆伟大又高大的房子,他们把癞蛤蟆关进牢房,癞蛤蟆把自己扮成洗衣妇逃了出去。最后他们把狐狸打了一顿,也逼狐狸说出为什么打房子的主意。

---------林俊宇

《读后感》

柳树林中几个朋友之间的故事。几个朋友经过了许多趣事。有一个朋友爱冒险,接二连三闯祸,丢了祖传别墅。最后几个朋友用智慧夺回了别墅。

-------梁朝伟

《柳林风声读后感》

读了这篇这么好看的书,让我体会到这么好的散文,我最喜欢的是《黎明前的笛声》,是很搞笑的,笑的我眼泪都流出来了。这本书非常好看。

--------梅子彤

读后感

书中描写的是泰晤士河沿岸的四只普通的动物:鼹鼠、河鼠、蟾蜍和老獾。鼹鼠是只勤劳善良的动物,在冬眠醒时,鼹鼠在大扫除,被春天的气息吸引了。河鼠是个诗人,蟾蜍是个生活优裕的人。

我喜欢这本书。

-------黄晓荣

柳林风声读后感

柳林风声的出现源头很特别。是从一个个小故事里整理出来的。而且这几个主人公的性格特点又是那么鲜明,怪不得成了一本好书呢!

全书的进度是按春夏秋冬这四个季节的变化来讲述的。所以风格突出。

作者的课外知识掌握的很好,在书里能充分的利用到。

好书,需要珍藏!

---------李征崎

我看完这本书后,我觉得癞蛤蟆知错就改的行为很好,而且值得我们学习,因为癞蛤蟆错了,而且它能改正,妈妈说过,知错就改的都是好孩子,所以这点我们应该向癞蛤蟆学习。

--------黄鑫怡

《柳林风声》读后感

我看了《柳林风声》这本书以后,我感受到了春天是多么的美!多么的漂亮!在这里面主角有:可爱无比的鼹鼠、活泼机灵的河鼠、骄傲自大的癞蛤蟆、和热情好客的老獾。

是它们讲述了一个道理:“做人不能骄傲自大,做错了事情改正就是好孩子。不可以做错了事情不改正,不然会对自己不好,会害了自己的。

我喜欢这本书,它给我带来了无限的知识和做人的道理。

----------温佳琳

我喜欢这本书。我看过跟这本书差不多的电影。

这本书讲了两个主人翁,分别是河鼠和鼹鼠。

春天,鼹鼠打扫完了房间,去散步时和河鼠交了朋友,并且居住在一起。在夏天和一个爱吹牛的、爱冒险的癞蛤蟆先生交朋友。癞蛤蟆先生请鼹鼠和河鼠吃晚饭后提出了出去冒险。一直等到河鼠同意后才开始了旅程。可是马车被一辆豪华的汽车撞倒在地上。紧接着,癞蛤蟆又迷上了汽车。冬天,鼹鼠为了认识老獾,便在野森林里迷了路。偶发现了老獾的

家。在春天,癞蛤蟆先生偷了别人的车,还顶撞警察。被关进了地牢里。最后更狱卒女儿救出来,出来后又干了许多坏事。在他回来事才知道,别墅已经落入黄鼠狼和白鼬手里了。最后四个小伙伴齐心协力,用智慧夺回了别墅。 癞蛤蟆也改掉了从前骄傲自大的坏毛病,成为一个温和谦逊的绅士。

-------王晶晶

《柳林风声》读后感

在这本书里我最喜欢的动物是鼹鼠和河鼠。因为鼹鼠很善良,勤劳又诚实,还很喜欢乐于助人。而河鼠是个聪明宽容的动物,它也喜欢乐于助人。

我最讨厌的动物是癞蛤蟆。因为它竟然用它父亲的所有的资产来疯狂买车、买豪华和新奇的东西。癞蛤蟆也还偷车,顶撞警察。最后被关进了牢房。

这本书生动有趣,我很喜欢。

------李泽涛

《柳林风声》读后感

读完这本书,我知道里面有四个小主人公。分别是:鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆、老獾。

正像作者所说的一样。鼹鼠勤劳朴实。醇厚善良,但是有些胆小怕事,有时会犯糊涂,河鼠聪明宽厚,乐于助人,但思想保守,不愿意接触新事物,癞蛤蟆喜欢冒险,贪慕虚荣,但纯真坦诚、热爱生活,老獾成熟稳重、正派仗义,偶尔有点儿专横和不近人情。

他们生活在河岸或树林里,有乐同享,有难同当。是最要好的朋友。最后,他们还利用聪明才智战胜了黄鼠狼,夺回了癞蛤蟆别墅。他们个个都是了不起的动物。真正的友情,是不需要任何回报的,是一心为朋友着想的。

--------肖文莉

《柳林风声》读后感

故事的主人的主人公它的朋友是:胆大细心的水老鼠、狂妄自大的蛤蟆、活泼开朗的鼹鼠、绅士风度的狗獾。他们都有福同享,有难同当,个个都是了不起的动物,讲述的是居住在小河附近的一些故事,通过阅读,我充分的体会到了田园风光、风景,恶有恶报的因果报应和人与人之间和睦相处的温馨幸福。

--------李宗萱

《柳林风声》读后感

这本书主要讲了:河鼠、鼹鼠、癞蛤蟆、老獾。

我最喜欢的主人公是河鼠、鼹鼠。因为河鼠爱帮助别人,聪明、活泼、伶俐。对他人也和蔼、亲切。

因为鼹鼠勤劳、听话、可爱、活泼、善良。对别人都是一向亲切、和蔼。

我最讨厌的就是癞蛤蟆。因为癞蛤蟆生来就靠父亲的家产买车、买房子………还用父亲的家产买地。本来生活还算过得不错,还来偷东西,偷车子。然后就被警察抓住了,坐上了艰苦的牢。

这本书让我懂得了交朋友要看他她的心是否是好的。不要交上像癞蛤蟆一样的朋友哟!

--------李嘉钰

《柳林风声》读后感

在这里,我知道了鼹鼠和河鼠是个聪明的动物,癞蛤蟆喜欢冒险,可是有一天,狐狸抢走了癞蛤蟆的伟大又高大的房子。 它们把癞蛤蟆当作仆人,为它们洗衣服。

鼹鼠和河鼠把癞蛤蟆救了出来,最后,它们逼狐狸说出了原因。

--------林冬健

《柳林风声》读后感

这本书里的癞蛤蟆,它喜欢冒险,有一次,它开车撞警察,被关进了监狱。我觉得这本书非常好看。

-------卢美婷

《柳林风声》读后感

自从癞蛤蟆抢走了别人的车,撞了警察,进了地牢后,黄鼠狼、白鼬和雪貂偷袭了在抽烟室聊天的老獾和鼹鼠。雪貂霸占了后院和储藏室,白鼬霸占了暖房和子弹室。蛤蟆别墅处处都是卫兵,经过老獾和鼹鼠的长期调查发现了一个秘密通道,通道的出口是餐具室,它们通过了这个通道,在餐具室里它们找准时机攻击了那些毫无防备的黄鼠狼,抢回了蛤蟆别墅。

------梁佳锐

《柳林风声》读后感

在这本书里我最喜欢看的就是第9章流浪的海鼠。

快到秋天了,燕子要往南飞,田鼠在盖房子。河鼠在一开始想:“不去南方,但因为海鼠的到来河鼠就想去南方。” 河鼠正出家门口的时候,突然鼹鼠出现了,又让河鼠不去南方。

--------罗竞泽

《柳林风声》读后感

《柳林风声》这本书讲的是,河鼠、鼹鼠、老獾帮助癞蛤蟆改掉了坏毛病。

伙伴们要团结友爱,互帮互助。

一个人如果有缺点就应该彻底改正。

-------黎泽洲

《柳林风声》读后感

阅读后,我知道有一次鼹鼠来到河边,认识了河鼠,河鼠又带鼹鼠认识了癞蛤蟆和老獾,有一次,鼹鼠和河鼠和癞蛤蟆去冒险,于是癞蛤蟆却逃走了,鼹鼠和河鼠到了野树林找到老獾跟癞蛤蟆算账,癞蛤蟆乱开车子,撞警察,后来去坐牢,癞蛤蟆不在的日子里黄鼠狼和白鼬占领了癞蛤蟆的别墅,后来癞蛤蟆装成媳妇的样子逃了出来,后来癞蛤蟆和鼹鼠和河鼠和老獾赶跑了黄鼠狼和白鼬,癞蛤蟆也不像以前的样子,乱开车子,乱撞警察。

--------钱天乐

《柳林风声》读后感

这本书十分好看,我最喜欢里面的老獾,他冷静,有一个聪明的头脑。癞蛤蟆先生最爱吹牛皮,但最后他改掉了这个坏毛病,还有鼹鼠和河鼠,它们四个是好朋友。

看完这本书,我受益良多。我们要学习《柳林风声》里的老獾一样遇到困难时要冷静,勇敢的去面对。困难就自然而然的克服了。

--------刘俊均

《柳林风声》这本书很好看,这本书的主人公是勤劳的鼹鼠、聪明的河鼠、喜欢冒险的癞蛤蟆、稳重的獾。它们四个一起有福同享有难同当。最后一起打败了黄鼠狼。癞蛤蟆偷了一辆车,被警察抓了,是越狱出来的。

---------欧阳以珩

《读后感》

我看完这本书后我觉得这本书很好看。

有一天,鼹鼠见到了河鼠,他俩就成了好朋友,于是河鼠给鼹鼠介绍了一些朋友,比如水濑、癞蛤蟆、獾。癞蛤蟆喜欢冒险,它去红星酒店吃饭,没想看见一辆车把人家车偷了,被发现,被送去大牢了!然后又逃出来了。………. 没想到冒险的时候它的房子被人抢走了………….最后房子被夺回来了!

我最喜欢看这本书!

--------杜通

《柳林风声》读后感

《柳林风声》真是本好书。精彩极了!

小动物们每人都有自己的理想每只小动物都有他的长处和短处。

我感动的是:河鼠在野树林中救了筋疲力尽的鼹鼠,它们俩又合力帮助水濑找儿子小胖,鼹鼠和老獾一起守候蛤蟆的别墅,想尽法夺回蛤蟆的财产,老獾很热心,他让被冻得发抖的鼹鼠坐在温暖的火炉边烤火。小动物们团结、友爱、互相帮助真是太感人,我们也要向它们学习。

----------林浩哲

我看完了这本书我觉得很好看。我很喜欢。

我最喜欢第二节了,因为黄鼠狼夺走了蛤蟆别墅,然后海鼠和獾先生一起打贴了黄鼠狼夺回了蛤蟆别墅。

我一定要像柳林风声里的海鼠一样勇敢。

---------陈茂森

《柳林风声》读后感

我最喜欢的动物是獾先生。

獾先生的样子是:头是又灰又黑的,河鼠的样子是:嘴巴又尖又长,穿着一个短裤,还穿着一个衬衫呢!癞蛤蟆它很有钱,很看不起别人。

我们一定要团结友爱,为了朋友,两肋插刀的纯真的友谊值得我们学习。

--------张葛坤

《柳林风声》读后感

我觉得这本书很好看,第一章的第一自然段描写鼹鼠大扫除的地方写的很搞笑,是用拟人的手法写的。

我还觉得獾很多地方值得我们学习。

所以我觉得这本书非常非常的好看、有趣、生动、搞笑等……….很多。

---------钟键

《柳林风声》读后感

《柳林风声》主要讲述了刘树林里四个好朋友之间的故事。鼹鼠在春天的召唤下来到河岸边,认识了宽容的河鼠、富有的癞蛤蟆、沉稳的老獾。蓝蛤蟆喜欢冒险,接二连三地闯祸,导致丢失了祖传的别墅。后来,四个小伙伴齐心协力,用智慧夺回了癞蛤蟆别墅。癞蛤蟆也改掉了以前的毛病,成为一个温和谦逊的绅士。

----------吴佳熠

《柳林风声》读后感

我看完这本书后,我很喜欢这本书。

这本书里写这四个主人公,分别是:河鼠、鼹鼠、老獾、蓝蛤蟆。起因是这样的,癞蛤蟆最近迷上了车子,穿着丑的不得了的服装,有一次蓝蛤蟆撞了警察,偷了车子,结果被关了起来,可是他的别墅被白鼬和黄鼠狼给夺走了,这次让癞蛤蟆深深感受到,自己应该听它们的话,不然就不会夺回别墅了。

后面,癞蛤蟆改过自新,受到了村里人的欢迎。

--------郑钰

这本书很好看,特别是癞蛤蟆在逃跑的时候很好看。他穿成洗衣妇的样子在一辆火车上。车上的司机对他说:“你喜欢洗衣服吗?”癞蛤蟆说:“当然喜欢。”

突然,一列火车在后面说:“停车,停车。”结果癞蛤蟆从火车上跳了下来。回到蛤蟆别墅。

其实,癞蛤蟆早点改正乱偷别人的车子的习惯就不用坐牢了。

--------王建祥

读后感

读了这本书,我知道癞蛤蟆是一个狡猾的家伙,老獾很有爱心,河鼠是一个好心的人,鼹鼠是一个对什么都很好奇的人。我最喜欢河鼠和老獾还有鼹鼠。因为老獾正义、仗义很勇敢。河鼠只顾一昧地去做自己想做的事,是一个粗心的人。鼹鼠是一个敢于尝试新东西的人。这告诉我们:做事要细心,尝试新东西,做人一定要正,不能打歪主意。

---------胡晓悦

《柳林风声》读后感

《柳林风声》非常好看,我妈妈也看了。

《柳林风声》有4个主人公:河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆。我喜欢老獾,因为他比较成熟。

这是一本动特小说,看完以后,我想说,大家一起帮癞蛤蟆抢回别墅,那是他们齐心协力夺回来的,逃出警察局也是大家尽力想出来的。我也要向他们学习。

我看了这本书,我要学习知错就改、爱吹牛的习惯。

下次我还要看!

--------段锦瑞

《柳林风声》读后感

这本书讲了四个动物的故事,主人公有:河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆。

我最喜欢鼹鼠和河鼠。因为鼹鼠懂事,河鼠聪明,所以我喜欢它们。

我最喜欢看的是癞蛤蟆这篇节张。它讲的是:一年冬天,是看管癞蛤蟆的日子,鼹鼠它们去看管癞蛤蟆,癞蛤蟆装病就逃走了。结果,他趁别人在吃饭,偷走了别人的车,结果被警察抓了。

我喜欢这本童话故事书。

--------李泽浩

通过《柳林风声》,我认识了许多的动物朋友,它们一个个好像穿着燕尾服,打着领结的英国绅士一般,醇厚老实与朋友分享的河鼠,调皮机灵、但又经不起的鼹鼠,爱冒险、爱闯祸、又季度挥霍浪费,结果把自己弄进了地牢的癞蛤蟆,宽厚、老实的老獾……..它们发生了许多故事。

--------李彦仪

《柳林风声》读后感

柳林风声中,主要描写四个好伙伴,分别鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆和老獾。鼹鼠勤劳朴实,醇厚善良。河鼠聪明宽容,乐于助人。癞蛤蟆喜欢冒险,贪慕虚荣,但纯真坦诚、热爱生活。老獾稳重成熟、成派仗义。它们生活在河岸边或野树林里,有乐同享,有难同当,最后还利用聪明才智战胜了黄鼠狼,夺回了蛤蟆别墅。个个都是了不起的动物。

这本书告诉我们一个道理:团结就是力量。

---------李雨婷

《柳林风声》读后感

这本书讲了四个小动物的故事,这几只小动物都有自己的家,也有不同的性格。有一次老獾、河鼠和鼹鼠在说服癞蛤蟆,但是他一点也不听。结果闯了祸,进了大牢,这段时间,河鼠和鼹鼠和老獾在一起,有时也会发生一些事。鼹鼠和老獾在守着蛤蟆别墅…………..

这本书主要写了它们深厚的友谊。平时我们和朋友之间要友好相处。

--------梁铭杰

《柳林风声》读后感

我读完了这本生动有趣的书,这里的主人公有:勤劳朴实的鼹鼠。贪慕虚荣又爱冒险的癞蛤蟆。乐于助人的河鼠。正派、仗义的老獾。它们都有一颗仗义、团结友爱的心。最后它们齐心协力共同战胜了黄鼠狼,最终获得往日的安宁。 -------崔恒威

《柳林风声》读后感

柳林风声这本书非常好看,主人公是河鼠、鼹鼠、癞蛤蟆和老獾。

河鼠是个勤劳、聪明、乐于助人的河鼠,特别喜欢自己家-----小河。

鼹鼠勤劳、善良,但有些胆小怕事,有时会犯一些小糊涂的。

癞蛤蟆最喜欢开车,最喜欢冒险,很贪慕虚荣,自己N 多的钱,不叫癞蛤蟆了,叫富蛤蟆。因为他喜欢冒险,接二连三的闯祸,还偷了一辆昂贵的汽车,他还有一个很大的蛤蟆别墅。

老獾是一位稳重成熟,正派仗义的动物,但不喜欢和人见面。

癞蛤蟆因为闯祸,关在牢里。不久,他又和同伴们见面了,但蛤蟆别墅被黄鼠狼占领了,它们有难同当,一起夺回了癞蛤蟆别墅。

-------江乐钧

《柳林风声》读后感

① 我觉得《柳林风声》很好看,特别是《癞蛤蟆先生再历险记》特别好玩!癞蛤蟆先生居然穿着洗衣妇的衣服还很胖呢!哈哈……….

② 第四章《獾先生》不知怎么回事?他们俩居然迷了路!哎~

③ 好玩吧!好好看!

④ 第一章《河岸》正是:鼹鼠卖力大扫除,哈哈!还去野餐。

⑤ 河鼠感到心烦,它又说不出原因。不知道为什么哭,而且让它心烦就一件事。

------陈家璇

《柳林风声》这本书很好看,很有趣。

里面有四个主人公:鼹鼠、河鼠、老獾、癞蛤蟆。这本书讲了在森林里面,鼹鼠和他的朋友们的种种趣事。还讲了癞蛤蟆的朋友们怎么帮助癞蛤蟆夺回别墅,改正癞蛤蟆的坏习惯。

这本书真有趣,我喜欢这本书。

----------何洁雯

《柳林风声》读后感

这本书是关于动物的小说。作者创造了四个生动有趣的主人公:鼹鼠,敦厚善良,但是胆小怕事,有时会犯小糊涂。 河鼠聪明宽容,乐于助人,但思想保守,不愿意接受新事物。

癞蛤蟆喜欢冒险。

他们生活在河边或野树林里,他们有乐同享,有难同当。癞蛤蟆经过自己的聪明才智从黄鼠狼那里夺回了蛤蟆别墅,个个个都是了不起动物。

如此美妙动人的温馨可爱的作品,真是令人回到了一个充满诗意和童趣的生活中去了。也许我们每一个人 应该经常感受一下那来自柳林中的一缕缕清新之风。

-------郑吉昊

《柳林风声》试题--李嘉钰

1、《柳林风声》是作者是什么国?

C 、英国

2、癞蛤蟆为什么会坐牢呢?

答:因为他偷车。还顶撞警察。

3、为什么河鼠会坐船,而又掉进河里呢?

答:因为河鼠抢着划船,鼹鼠不会划船,就把河鼠弄下了河里。

5、鼹鼠和河鼠等人为什么要打死黄鼠狼?

答 :因为黄鼠狼占领了癞蛤蟆的别墅。

7、癞蛤蟆逃出牢房有想了哪些对策?

答 :扮成洗衣服的洗衣妇。

《柳林风声》问题表—邹湛铭

1、 这本书的作者是谁? 肯尼斯·格雷厄姆

2、 是谁差点丢掉自己的房子? 癞蛤蟆

3、 作者是哪一年哪一月出生于哪里? 1859年3月8日出生于苏格兰爱丁堡

4、 是谁酷爱开汽车? 是谁把自己送到监狱? 癞蛤蟆

5、 癞蛤蟆是用什么办法逃出监狱的 扮成洗衣妇

6、 在寒冷的野树林里,是谁帮助了河鼠和鼹鼠? 獾

7、 这本书的翻译人是谁一? 李爽霍锋利

8、 这里有多少个动物? 河鼠、鼹鼠、水老鼠、水獭、黄鼠狼、癞蛤蟆

9、 是谁帮助癞蛤蟆逃出监狱? 狱卒的女儿

10、 柳林风声是由哪个出版社的? 江苏少年儿童出版社。

11、 是谁在野树林里极少露面? 獾

12、 1885年,作都出版了什么书? 《黄金时代》

13、 1898年,作者是又推出了《黄金时代》的续篇,续编的名字叫什么?

《梦幻时光》 14、 作者是于几年出版《柳林风声》的? 1908年

15、 河鼠和鼹鼠在獾的家里吃早饭时是谁来找河鼠和鼹鼠? 水癞

16、 酸模草是哪里的阔叶本植物? 英国

17、 在书中说的船长饼干是什么饼干? 一种优质饼干

18、 方用哥特是一种什么字? 一种粗黑的花体字

19、 獾先生吃的东西是淡的还是浓的? 淡的

20、 鼹鼠有次在哪迷路了? 野树林

《柳林风声》题—李嘉钰

1、 柳林风声的作者是哪个国家?

C 、英国

2、 癞蛤蟆为什么会座牢呢?

答:因为他偷车,还顶撞警察。

3、 为什么河鼠会座船,而又掉河呢里呢?

答:因为鼹鼠抢着划船,鼹鼠又不会划船,就把河鼠掉下了河里。

4、 第十一章的主题是什么?

A他的眼泪像夏天的暴雨 B 温暧的家 C 流浪的海鼠

5、 鼹鼠和河鼠等人为什么要打死黄鼠狼?

答:因为黄鼠狼占领了癞蛤蟆的别墅。

6、 流浪的海鼠这一章河鼠又遇到了海鼠吗?

A 是 B不是

7、 癞蛤蟆逃出牢房有想了哪些对策?

答:扮成了洗服的洗衣妇

8、 河鼠的外号又号什么?

答:耗子兄

9、 最后鼹鼠和河鼠他们打败了黄鼠狼了吗?

答:打败了。

《柳林风声》题—李泽浩

1、 鼹鼠是在哪里遇见了河鼠的? 答: 小河边

2、 鼹鼠和河鼠为什么遇见到獾先生的? 答:因为他们在下雪的时候在野森林迷了路。

3、 癞蛤蟆住在哪儿?答:住在癞蛤蟆别墅

4、 癞蛤蟆富不富有? 答:富有

5、 癞蛤蟆是怎样逃出看管的? 答:装病

6、 癞蛤蟆怎么逃出河鼠牢门的? 答:扮成洗衣妇

7、 癞蛤蟆逃出牢门后,第一动物是谁? 答:河鼠

8、 癞蛤蟆逃出牢门后, 河鼠是对它说了什么? :河鼠说:黄鼠狼和臭鼬已经占领了癞蛤蟆别墅

9、 癞蛤蟆逃出牢门后,河鼠它们是怎样到癞蛤蟆别墅的? 答:通过獾先生的秘密通道

10、 河鼠它们有没有打败黄争斗狼和臭鼬? 答:打败了。

《柳林风声》题—邓栋

1、《柳林风声》这本书主要是写的是? A 植物 B 动物

2、这本书的作者是谁? A 肯尼斯·格雷厄姆

3、作者是哪个国家的人?

4、这本书有几个主人公?分别是

A 、6 个 B5个、C4个(河鼠、鼹鼠、老狼獾、癞蛤蟆)

5、癞蛤蟆因祸闯进了哪里?

A 、医院 B监狱

6、癞蛤蟆进了多少次大牢?

A 、1 次 B、2次 C、3次

7、癞蛤蟆因迷上了什么进了监狱?

A 飞机B 轮船 C 自行车 D 汽车

8、癞蛤蟆是怎么出的监狱?

A 、逃出来了 B 放出来的

9、癞蛤蟆是怎样逃出大牢的?

A 扮成帅哥 B 扮成小孩 C 扮成洗衣妇

11、 是谁帮助癞蛤蟆逃出大牢? A 老獾 B 河鼠 C 鼹鼠

12、 老獾是癞蛤蟆的敌人还是朋友

A 朋友 B敌人

13、 河鼠的家在哪里?

A 在池塘边 B 在河里的土里

14、 癞蛤蟆的别墅是自己建的吗? A 是 B 不是,是祖传的

15、 鼹鼠的家是自己建的吗?

A 是 B不是

16、 谁把别墅夺走强占了

A 警察B 老獾 C 黄鼠狼

17、 鼹鼠叫河鼠什么?

A 老兄 B 帅哥 C 耗子哥

18、 水獭夫妇丢失的儿子是女儿?叫什么? A 女儿 B 儿子(小胖)

19、 别墅的家在哪里?

A 在河塘 B 滑滑梯 C 菜地

20、 老獾家的家在哪?

A 在河里 B 、在野树林里

21、 癞蛤蟆第一次进牢是因为什么?

A 、乱砍树木 B 打人 C 偷汽车撞警察

22、 这几个好朋友中,谁最富有?

A 、癞蛤蟆 (有别墅) B 、老獾

23、 癞蛤蟆的别墅有没有地道?

A 、没有 B 有

《柳林风声》读书会22题——李征崎

1、当时美国总统罗斯福一口气把柳林风声读了几遍?答:三遍。(1908年,柳林风声出版。在儿童文学界引起了巨大反响,美国总统罗斯福曾经把它读过三遍。)

2、柳林风声被迪斯尼改编成了?答:动画片。(迪斯尼把柳林风声改成了动画片,在英国,它改编的儿童剧是必演剧目。)

3、鼹鼠和河鼠是在哪个季节认识的?答:春季。(因为春天带来的萌动诱引了鼹鼠,从而碰到了河鼠并结成了朋友。)

4、癞蛤蟆在迷恋马车后又喜欢上了什么?答:汽车。(癞蛤蟆在快要厌倦马车时,发现了汽车,从而喜欢上了。)

5、唱圣诞颂歌的小动物是什么?答:田鼠。(每到圣诞,小田鼠们都会挨家挨户唱古老的圣诞颂歌。)

6、水獭的孩子叫什么?答:小胖。(小胖走丢了,鼹鼠和河鼠去找它时,还有一段历险事件。)

7、癞蛤蟆历了多少次险?答:两次。(骄傲的癞蛤蟆曾两度历险,终于回到了家乡。)

8、抢占蛤蟆别墅的两种动物是什么?答:黄鼠狼和白釉。(他们趁癞蛤蟆被抓走了,抢了蛤蟆别墅,却又被四位勇士夺回来了。)

9、癞蛤蟆变了吗?答:变了。(经过一系列的冒险,癞蛤蟆明白了骄傲是不好的,因此认识到了错误,变了。)

10、癞蛤蟆真的会洗衣服吗?答:不会。(她只是一时逞能,结果搞砸了,还被船妇丢进了河。)

11、鼹鼠生活在哪里?答:地底。(鼹鼠生活在地底,在那它有一个舒适的“鼹鼠小居”。)

12、獾的房子叫什么?答:獾之家。

13、故事里谁最骄傲?答:癞蛤蟆。(癞蛤蟆的骄傲惹来了不少麻烦。)

14、这本书是谁写的?答:肯尼斯·格雷厄姆。(他是一位著名儿童作家。)

15、肯尼斯·格雷厄姆是哪国人?答:英国。

16、这本书有多少个章节?答:十二个。

17、本书是谁翻译的?答:李爽,霍峰利。

18、是哪个出版社出版的?答:江苏少年儿童出版社,凤凰出版传媒集团。

19、本书有几页?答:186页。

20、作者的哪一本书再现了他不幸的童年?答:黄金时代。

21、这是一本什么类型的小说?答:动物小说。

22、作者怎么安排故事情节的?答:根据四季变化安排的。

《柳林风声》题—李泽涛

一、《柳林风声》选择题:

1、《柳林风声》是哪一年出版的(A )

A 、1908 B 、1899 C、1962

2、《柳林风声》的作者是谁:(A )

A 、肯尼斯·格雷厄姆 B、斯坦·博丹 C简·博丹

3、《柳林风声》的作者是哪个国家的(A )

A 、英国 B法国 C、日本

4、有几位主人公?(C)

A 、5 B、3 C、4 D、1

二、《柳林风声》问答题:

1、鼹鼠和河鼠是在哪认识的?

答:是在小河边认识的。

2、我们应该怎严厉惩罚在被告席上瑟瑟发抖、不思悔改的坏蛋,有以下哪些确凿的证据? 答:他偷了一辆昂贵的汽车,2他开发危害公众。他蛮横无理,顶撞警察。

3、老獾住在哪里?

答:住在野树林

4、河鼠的外号叫什么?

答:叫耗子

5、第五章的主题是什么?

是温暖的家。

6、癞蛤蟆是怎样逃脱地牢的?

答:是个小姑娘把洗衣妇的衣服给癞蛤蟆,癞蛤蟆就装成洗衣妇逃脱的。

《柳林风声》题目—段锦瑞

题目 答案 对画“√ ”错画“×”

1、《柳林风声》的作者是谁? 肯尼斯·格雷厄姆 □

2、作者中哪个国家的? 英国 □

3、第一章鼹鼠在小屋里干什么? 大扫除 □

4、当时是什么季节? 春季 □

5、后来鼹鼠去了哪里? 河岸 □

6、在英国洋葱酱是什么时候吃的? 吃兔子肉时要蘸洋葱酱 □

7、这本书是讲植物还是动物? 动物 □

8、这本书的主人公是谁: 河鼠、鼹鼠、老狼獾、癞蛤蟆 □

9、鼹鼠的性格特点是什么? 勤劳朴实 □

10、鼹鼠有时会怎么样? 犯糊涂 □

11、河鼠小气吗? 不小气,有时很宽容 □

12、河鼠的性格特点? 不愿意接触新鲜事物。 □

13、癞蛤蟆的性格特点? 喜欢冒险,而且热爱生活 □

14、老獾的性格特点? 正派丈义 □

15、老獾偶尔会干啥? 偶尔有点专横和不专人情 □

16、癞蛤蟆的家是什么? 别墅 □

17、癞蛤蟆的家特点? 美丽庄严,古香古色 □

18、老獾的家在哪里? 森森 □

19、老獾的家有什么特点? 温暖,令人陶醉 □

20、河鼠的家在哪里? 河边 □

《柳林风声》题目—XXX

1、 占领癞蛤蟆别墅的是谁?警察 C法官

2、 是谁第一个帮助癞蛤蟆逃也监狱? A 、老獾、河鼠

3、 鼹鼠从洞里出里出来第一个交到的朋友是谁? A河鼠B 老獾 C 癞蛤蟆

4、 老獾是一个什么样的人? A沉着冷静,B 虚荣贪慕 C 勤劳善良

5、 癞蛤蟆为什么被到地牢?、打人 C骄傲

6、 是谁在野树林迷路了? A 河鼠癞蛤蟆

7、 鼹鼠的家在哪里? A地下 B、河岸边 C 野树林

8、 老獾的家在哪? A、野树林 B、山上C 河旁

9、 河鼠和鼹鼠的在野树林里有没有找到老獾的家?没有

10、 癞蛤蟆的第一次历险记里是怎样的? 因为他偷了一部漂亮的汽车被关进了地牢

11、 是谁帮助了癞蛤蟆夺回了别墅? (多选) A、老獾 B、黄鼠狼 C、河鼠

12、 是谁找到了在野树林里迷路的鼹鼠? A河鼠 B 癞蛤蟆C 狱卒的女儿

13、 是谁给河鼠讲述了海岸生活的,南方的航行?鼹鼠C 白鼠

14、 谁喜欢写诗?癞蛤蟆老獾

15、 在癞蛤蟆再历险记里是谁买走了癞蛤蟆抢来的马?吉卜赛人

16、 癞蛤蟆偷了谁的白马? A、船妇B 吉卜赛人C 洗衣妇

17、 谁的眼泪象夏天的暴雨? A 鼹鼠癞蛤蟆 C雪豹

18、 是谁想到了帮癞蛤蟆夺回家的办法? A 河鼠 C鼹鼠

19、 癞蛤蟆最后改变了生活吗? 变成怎样? A、改变了,变成绅士了 B、没有改变,变得越来越自大

20、 经过了两次历险,癞蛤蟆改掉了爱吹牛的毛病了吗? A改变了 B 没有改变

《柳林风声》读后感

这本书很好,我很喜欢。鼹鼠在春天的召唤下离开了小地洞到地上来玩;癞蛤蟆天生爱冒险,开着小汽车在大路上飞奔;老獾人老但很朴实,有一定的判断能力;河鼠它有个外号叫耗子。

这本书都是拟人的方法写的,把四个小主人公写的活灵活现的。

我最喜欢看“优利西斯返家”。那是说一群黄鼠狼和一群雪貂在蛤蟆别墅大吃大喝,可四位“英雄”一冲进门它们就东躲西藏起来。最后蛤蟆别墅就被它们又夺了回来。

我很喜欢看这本书!

--------白依扬

柳林风声读后感

在这里,我知道了,鼹鼠和河鼠是个聪明的人,癞蛤蟆喜欢冒险,可是有一天,狐狸抢走了癞蛤蟆伟大又高大的房子,他们把癞蛤蟆关进牢房,癞蛤蟆把自己扮成洗衣妇逃了出去。最后他们把狐狸打了一顿,也逼狐狸说出为什么打房子的主意。

---------林俊宇

《读后感》

柳树林中几个朋友之间的故事。几个朋友经过了许多趣事。有一个朋友爱冒险,接二连三闯祸,丢了祖传别墅。最后几个朋友用智慧夺回了别墅。

-------梁朝伟

《柳林风声读后感》

读了这篇这么好看的书,让我体会到这么好的散文,我最喜欢的是《黎明前的笛声》,是很搞笑的,笑的我眼泪都流出来了。这本书非常好看。

--------梅子彤

读后感

书中描写的是泰晤士河沿岸的四只普通的动物:鼹鼠、河鼠、蟾蜍和老獾。鼹鼠是只勤劳善良的动物,在冬眠醒时,鼹鼠在大扫除,被春天的气息吸引了。河鼠是个诗人,蟾蜍是个生活优裕的人。

我喜欢这本书。

-------黄晓荣

柳林风声读后感

柳林风声的出现源头很特别。是从一个个小故事里整理出来的。而且这几个主人公的性格特点又是那么鲜明,怪不得成了一本好书呢!

全书的进度是按春夏秋冬这四个季节的变化来讲述的。所以风格突出。

作者的课外知识掌握的很好,在书里能充分的利用到。

好书,需要珍藏!

---------李征崎

我看完这本书后,我觉得癞蛤蟆知错就改的行为很好,而且值得我们学习,因为癞蛤蟆错了,而且它能改正,妈妈说过,知错就改的都是好孩子,所以这点我们应该向癞蛤蟆学习。

--------黄鑫怡

《柳林风声》读后感

我看了《柳林风声》这本书以后,我感受到了春天是多么的美!多么的漂亮!在这里面主角有:可爱无比的鼹鼠、活泼机灵的河鼠、骄傲自大的癞蛤蟆、和热情好客的老獾。

是它们讲述了一个道理:“做人不能骄傲自大,做错了事情改正就是好孩子。不可以做错了事情不改正,不然会对自己不好,会害了自己的。

我喜欢这本书,它给我带来了无限的知识和做人的道理。

----------温佳琳

我喜欢这本书。我看过跟这本书差不多的电影。

这本书讲了两个主人翁,分别是河鼠和鼹鼠。

春天,鼹鼠打扫完了房间,去散步时和河鼠交了朋友,并且居住在一起。在夏天和一个爱吹牛的、爱冒险的癞蛤蟆先生交朋友。癞蛤蟆先生请鼹鼠和河鼠吃晚饭后提出了出去冒险。一直等到河鼠同意后才开始了旅程。可是马车被一辆豪华的汽车撞倒在地上。紧接着,癞蛤蟆又迷上了汽车。冬天,鼹鼠为了认识老獾,便在野森林里迷了路。偶发现了老獾的

家。在春天,癞蛤蟆先生偷了别人的车,还顶撞警察。被关进了地牢里。最后更狱卒女儿救出来,出来后又干了许多坏事。在他回来事才知道,别墅已经落入黄鼠狼和白鼬手里了。最后四个小伙伴齐心协力,用智慧夺回了别墅。 癞蛤蟆也改掉了从前骄傲自大的坏毛病,成为一个温和谦逊的绅士。

-------王晶晶

《柳林风声》读后感

在这本书里我最喜欢的动物是鼹鼠和河鼠。因为鼹鼠很善良,勤劳又诚实,还很喜欢乐于助人。而河鼠是个聪明宽容的动物,它也喜欢乐于助人。

我最讨厌的动物是癞蛤蟆。因为它竟然用它父亲的所有的资产来疯狂买车、买豪华和新奇的东西。癞蛤蟆也还偷车,顶撞警察。最后被关进了牢房。

这本书生动有趣,我很喜欢。

------李泽涛

《柳林风声》读后感

读完这本书,我知道里面有四个小主人公。分别是:鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆、老獾。

正像作者所说的一样。鼹鼠勤劳朴实。醇厚善良,但是有些胆小怕事,有时会犯糊涂,河鼠聪明宽厚,乐于助人,但思想保守,不愿意接触新事物,癞蛤蟆喜欢冒险,贪慕虚荣,但纯真坦诚、热爱生活,老獾成熟稳重、正派仗义,偶尔有点儿专横和不近人情。

他们生活在河岸或树林里,有乐同享,有难同当。是最要好的朋友。最后,他们还利用聪明才智战胜了黄鼠狼,夺回了癞蛤蟆别墅。他们个个都是了不起的动物。真正的友情,是不需要任何回报的,是一心为朋友着想的。

--------肖文莉

《柳林风声》读后感

故事的主人的主人公它的朋友是:胆大细心的水老鼠、狂妄自大的蛤蟆、活泼开朗的鼹鼠、绅士风度的狗獾。他们都有福同享,有难同当,个个都是了不起的动物,讲述的是居住在小河附近的一些故事,通过阅读,我充分的体会到了田园风光、风景,恶有恶报的因果报应和人与人之间和睦相处的温馨幸福。

--------李宗萱

《柳林风声》读后感

这本书主要讲了:河鼠、鼹鼠、癞蛤蟆、老獾。

我最喜欢的主人公是河鼠、鼹鼠。因为河鼠爱帮助别人,聪明、活泼、伶俐。对他人也和蔼、亲切。

因为鼹鼠勤劳、听话、可爱、活泼、善良。对别人都是一向亲切、和蔼。

我最讨厌的就是癞蛤蟆。因为癞蛤蟆生来就靠父亲的家产买车、买房子………还用父亲的家产买地。本来生活还算过得不错,还来偷东西,偷车子。然后就被警察抓住了,坐上了艰苦的牢。

这本书让我懂得了交朋友要看他她的心是否是好的。不要交上像癞蛤蟆一样的朋友哟!

--------李嘉钰

《柳林风声》读后感

在这里,我知道了鼹鼠和河鼠是个聪明的动物,癞蛤蟆喜欢冒险,可是有一天,狐狸抢走了癞蛤蟆的伟大又高大的房子。 它们把癞蛤蟆当作仆人,为它们洗衣服。

鼹鼠和河鼠把癞蛤蟆救了出来,最后,它们逼狐狸说出了原因。

--------林冬健

《柳林风声》读后感

这本书里的癞蛤蟆,它喜欢冒险,有一次,它开车撞警察,被关进了监狱。我觉得这本书非常好看。

-------卢美婷

《柳林风声》读后感

自从癞蛤蟆抢走了别人的车,撞了警察,进了地牢后,黄鼠狼、白鼬和雪貂偷袭了在抽烟室聊天的老獾和鼹鼠。雪貂霸占了后院和储藏室,白鼬霸占了暖房和子弹室。蛤蟆别墅处处都是卫兵,经过老獾和鼹鼠的长期调查发现了一个秘密通道,通道的出口是餐具室,它们通过了这个通道,在餐具室里它们找准时机攻击了那些毫无防备的黄鼠狼,抢回了蛤蟆别墅。

------梁佳锐

《柳林风声》读后感

在这本书里我最喜欢看的就是第9章流浪的海鼠。

快到秋天了,燕子要往南飞,田鼠在盖房子。河鼠在一开始想:“不去南方,但因为海鼠的到来河鼠就想去南方。” 河鼠正出家门口的时候,突然鼹鼠出现了,又让河鼠不去南方。

--------罗竞泽

《柳林风声》读后感

《柳林风声》这本书讲的是,河鼠、鼹鼠、老獾帮助癞蛤蟆改掉了坏毛病。

伙伴们要团结友爱,互帮互助。

一个人如果有缺点就应该彻底改正。

-------黎泽洲

《柳林风声》读后感

阅读后,我知道有一次鼹鼠来到河边,认识了河鼠,河鼠又带鼹鼠认识了癞蛤蟆和老獾,有一次,鼹鼠和河鼠和癞蛤蟆去冒险,于是癞蛤蟆却逃走了,鼹鼠和河鼠到了野树林找到老獾跟癞蛤蟆算账,癞蛤蟆乱开车子,撞警察,后来去坐牢,癞蛤蟆不在的日子里黄鼠狼和白鼬占领了癞蛤蟆的别墅,后来癞蛤蟆装成媳妇的样子逃了出来,后来癞蛤蟆和鼹鼠和河鼠和老獾赶跑了黄鼠狼和白鼬,癞蛤蟆也不像以前的样子,乱开车子,乱撞警察。

--------钱天乐

《柳林风声》读后感

这本书十分好看,我最喜欢里面的老獾,他冷静,有一个聪明的头脑。癞蛤蟆先生最爱吹牛皮,但最后他改掉了这个坏毛病,还有鼹鼠和河鼠,它们四个是好朋友。

看完这本书,我受益良多。我们要学习《柳林风声》里的老獾一样遇到困难时要冷静,勇敢的去面对。困难就自然而然的克服了。

--------刘俊均

《柳林风声》这本书很好看,这本书的主人公是勤劳的鼹鼠、聪明的河鼠、喜欢冒险的癞蛤蟆、稳重的獾。它们四个一起有福同享有难同当。最后一起打败了黄鼠狼。癞蛤蟆偷了一辆车,被警察抓了,是越狱出来的。

---------欧阳以珩

《读后感》

我看完这本书后我觉得这本书很好看。

有一天,鼹鼠见到了河鼠,他俩就成了好朋友,于是河鼠给鼹鼠介绍了一些朋友,比如水濑、癞蛤蟆、獾。癞蛤蟆喜欢冒险,它去红星酒店吃饭,没想看见一辆车把人家车偷了,被发现,被送去大牢了!然后又逃出来了。………. 没想到冒险的时候它的房子被人抢走了………….最后房子被夺回来了!

我最喜欢看这本书!

--------杜通

《柳林风声》读后感

《柳林风声》真是本好书。精彩极了!

小动物们每人都有自己的理想每只小动物都有他的长处和短处。

我感动的是:河鼠在野树林中救了筋疲力尽的鼹鼠,它们俩又合力帮助水濑找儿子小胖,鼹鼠和老獾一起守候蛤蟆的别墅,想尽法夺回蛤蟆的财产,老獾很热心,他让被冻得发抖的鼹鼠坐在温暖的火炉边烤火。小动物们团结、友爱、互相帮助真是太感人,我们也要向它们学习。

----------林浩哲

我看完了这本书我觉得很好看。我很喜欢。

我最喜欢第二节了,因为黄鼠狼夺走了蛤蟆别墅,然后海鼠和獾先生一起打贴了黄鼠狼夺回了蛤蟆别墅。

我一定要像柳林风声里的海鼠一样勇敢。

---------陈茂森

《柳林风声》读后感

我最喜欢的动物是獾先生。

獾先生的样子是:头是又灰又黑的,河鼠的样子是:嘴巴又尖又长,穿着一个短裤,还穿着一个衬衫呢!癞蛤蟆它很有钱,很看不起别人。

我们一定要团结友爱,为了朋友,两肋插刀的纯真的友谊值得我们学习。

--------张葛坤

《柳林风声》读后感

我觉得这本书很好看,第一章的第一自然段描写鼹鼠大扫除的地方写的很搞笑,是用拟人的手法写的。

我还觉得獾很多地方值得我们学习。

所以我觉得这本书非常非常的好看、有趣、生动、搞笑等……….很多。

---------钟键

《柳林风声》读后感

《柳林风声》主要讲述了刘树林里四个好朋友之间的故事。鼹鼠在春天的召唤下来到河岸边,认识了宽容的河鼠、富有的癞蛤蟆、沉稳的老獾。蓝蛤蟆喜欢冒险,接二连三地闯祸,导致丢失了祖传的别墅。后来,四个小伙伴齐心协力,用智慧夺回了癞蛤蟆别墅。癞蛤蟆也改掉了以前的毛病,成为一个温和谦逊的绅士。

----------吴佳熠

《柳林风声》读后感

我看完这本书后,我很喜欢这本书。

这本书里写这四个主人公,分别是:河鼠、鼹鼠、老獾、蓝蛤蟆。起因是这样的,癞蛤蟆最近迷上了车子,穿着丑的不得了的服装,有一次蓝蛤蟆撞了警察,偷了车子,结果被关了起来,可是他的别墅被白鼬和黄鼠狼给夺走了,这次让癞蛤蟆深深感受到,自己应该听它们的话,不然就不会夺回别墅了。

后面,癞蛤蟆改过自新,受到了村里人的欢迎。

--------郑钰

这本书很好看,特别是癞蛤蟆在逃跑的时候很好看。他穿成洗衣妇的样子在一辆火车上。车上的司机对他说:“你喜欢洗衣服吗?”癞蛤蟆说:“当然喜欢。”

突然,一列火车在后面说:“停车,停车。”结果癞蛤蟆从火车上跳了下来。回到蛤蟆别墅。

其实,癞蛤蟆早点改正乱偷别人的车子的习惯就不用坐牢了。

--------王建祥

读后感

读了这本书,我知道癞蛤蟆是一个狡猾的家伙,老獾很有爱心,河鼠是一个好心的人,鼹鼠是一个对什么都很好奇的人。我最喜欢河鼠和老獾还有鼹鼠。因为老獾正义、仗义很勇敢。河鼠只顾一昧地去做自己想做的事,是一个粗心的人。鼹鼠是一个敢于尝试新东西的人。这告诉我们:做事要细心,尝试新东西,做人一定要正,不能打歪主意。

---------胡晓悦

《柳林风声》读后感

《柳林风声》非常好看,我妈妈也看了。

《柳林风声》有4个主人公:河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆。我喜欢老獾,因为他比较成熟。

这是一本动特小说,看完以后,我想说,大家一起帮癞蛤蟆抢回别墅,那是他们齐心协力夺回来的,逃出警察局也是大家尽力想出来的。我也要向他们学习。

我看了这本书,我要学习知错就改、爱吹牛的习惯。

下次我还要看!

--------段锦瑞

《柳林风声》读后感

这本书讲了四个动物的故事,主人公有:河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆。

我最喜欢鼹鼠和河鼠。因为鼹鼠懂事,河鼠聪明,所以我喜欢它们。

我最喜欢看的是癞蛤蟆这篇节张。它讲的是:一年冬天,是看管癞蛤蟆的日子,鼹鼠它们去看管癞蛤蟆,癞蛤蟆装病就逃走了。结果,他趁别人在吃饭,偷走了别人的车,结果被警察抓了。

我喜欢这本童话故事书。

--------李泽浩

通过《柳林风声》,我认识了许多的动物朋友,它们一个个好像穿着燕尾服,打着领结的英国绅士一般,醇厚老实与朋友分享的河鼠,调皮机灵、但又经不起的鼹鼠,爱冒险、爱闯祸、又季度挥霍浪费,结果把自己弄进了地牢的癞蛤蟆,宽厚、老实的老獾……..它们发生了许多故事。

--------李彦仪

《柳林风声》读后感

柳林风声中,主要描写四个好伙伴,分别鼹鼠、河鼠、癞蛤蟆和老獾。鼹鼠勤劳朴实,醇厚善良。河鼠聪明宽容,乐于助人。癞蛤蟆喜欢冒险,贪慕虚荣,但纯真坦诚、热爱生活。老獾稳重成熟、成派仗义。它们生活在河岸边或野树林里,有乐同享,有难同当,最后还利用聪明才智战胜了黄鼠狼,夺回了蛤蟆别墅。个个都是了不起的动物。

这本书告诉我们一个道理:团结就是力量。

---------李雨婷

《柳林风声》读后感

这本书讲了四个小动物的故事,这几只小动物都有自己的家,也有不同的性格。有一次老獾、河鼠和鼹鼠在说服癞蛤蟆,但是他一点也不听。结果闯了祸,进了大牢,这段时间,河鼠和鼹鼠和老獾在一起,有时也会发生一些事。鼹鼠和老獾在守着蛤蟆别墅…………..

这本书主要写了它们深厚的友谊。平时我们和朋友之间要友好相处。

--------梁铭杰

《柳林风声》读后感

我读完了这本生动有趣的书,这里的主人公有:勤劳朴实的鼹鼠。贪慕虚荣又爱冒险的癞蛤蟆。乐于助人的河鼠。正派、仗义的老獾。它们都有一颗仗义、团结友爱的心。最后它们齐心协力共同战胜了黄鼠狼,最终获得往日的安宁。 -------崔恒威

《柳林风声》读后感

柳林风声这本书非常好看,主人公是河鼠、鼹鼠、癞蛤蟆和老獾。

河鼠是个勤劳、聪明、乐于助人的河鼠,特别喜欢自己家-----小河。

鼹鼠勤劳、善良,但有些胆小怕事,有时会犯一些小糊涂的。

癞蛤蟆最喜欢开车,最喜欢冒险,很贪慕虚荣,自己N 多的钱,不叫癞蛤蟆了,叫富蛤蟆。因为他喜欢冒险,接二连三的闯祸,还偷了一辆昂贵的汽车,他还有一个很大的蛤蟆别墅。

老獾是一位稳重成熟,正派仗义的动物,但不喜欢和人见面。

癞蛤蟆因为闯祸,关在牢里。不久,他又和同伴们见面了,但蛤蟆别墅被黄鼠狼占领了,它们有难同当,一起夺回了癞蛤蟆别墅。

-------江乐钧

《柳林风声》读后感

① 我觉得《柳林风声》很好看,特别是《癞蛤蟆先生再历险记》特别好玩!癞蛤蟆先生居然穿着洗衣妇的衣服还很胖呢!哈哈……….

② 第四章《獾先生》不知怎么回事?他们俩居然迷了路!哎~

③ 好玩吧!好好看!

④ 第一章《河岸》正是:鼹鼠卖力大扫除,哈哈!还去野餐。

⑤ 河鼠感到心烦,它又说不出原因。不知道为什么哭,而且让它心烦就一件事。

------陈家璇

《柳林风声》这本书很好看,很有趣。

里面有四个主人公:鼹鼠、河鼠、老獾、癞蛤蟆。这本书讲了在森林里面,鼹鼠和他的朋友们的种种趣事。还讲了癞蛤蟆的朋友们怎么帮助癞蛤蟆夺回别墅,改正癞蛤蟆的坏习惯。

这本书真有趣,我喜欢这本书。

----------何洁雯

《柳林风声》读后感

这本书是关于动物的小说。作者创造了四个生动有趣的主人公:鼹鼠,敦厚善良,但是胆小怕事,有时会犯小糊涂。 河鼠聪明宽容,乐于助人,但思想保守,不愿意接受新事物。

癞蛤蟆喜欢冒险。

他们生活在河边或野树林里,他们有乐同享,有难同当。癞蛤蟆经过自己的聪明才智从黄鼠狼那里夺回了蛤蟆别墅,个个个都是了不起动物。

如此美妙动人的温馨可爱的作品,真是令人回到了一个充满诗意和童趣的生活中去了。也许我们每一个人 应该经常感受一下那来自柳林中的一缕缕清新之风。

-------郑吉昊

柳林风声读后感100字作文2000字

六年级作文

柳林风声读后感

一片神秘而又美丽的柳林,微风吹动了柳树的发梢,飒飒的风声就在耳边回畔。他们,一群个性鲜明而又可爱的小动物,在这婀娜多姿的柳林里上演了一场场妙趣横生的动人生活故事,最打动人的就是那萦绕在柳林里的友谊与温情。

胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭,和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。他们一起生活在河岸与大森林里,有乐同享,有难同当。蛤蟆因为虚荣总是闯祸,大家决定齐心协力帮助他改掉坏毛病,与黄鼠狼家族展开了战斗„„

它描绘了大自然四季变化的迷人景色,萌动的春天,生机勃勃的夏天,感伤的秋天,恬静的冬天。通过诗情画意的田园风光生动形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴,歌颂了那深刻的友谊与温情。这是一部像散文一样的书,语句动人优美,紧扣读者心弦,把你带进奇妙的境界。

报的道理;告诉了我们人与人之间要和睦相处„„

我常常在想那个奇妙的柳林,我的心仿佛已经飞到了那个奇异的童话世界,再去看一看那些可爱的朋友们。我羡慕柳林里的美丽温馨田园风光,我羡慕蛤蟆,因为有那么多的好朋友愿意去帮他,我羡慕河鼠的落落大方,我羡慕所有动物,它们都有着共同的友谊,他们都有着彼此„„

《柳林风声》虽然读完了,但它带给我的美妙感受回味无穷,它温馨动人,生动有趣,就像一缕温柔的阳光,就像一滴滋润的甘露,就像一首动听的歌„„它让我感受到友谊的珍贵,家的温暖!篇二:柳林风声读后感

《柳林风声》读后感

----张晟维家长

“亲子阅读”这个词语我虽然在书上看过好多次,但对其理解并不深。今天借儿子写读后感的机会尝试了一次“亲子阅读”。我们阅读的书籍是《柳林风声》,这次阅读带给我的是全新的感受,这次阅读给我留下了深刻的印象。

当儿子读到精彩的地方时总会喊我:“妈妈,过来看看可爱的鼹鼠,还有獾先生------”伴着他的兴趣,我想:我应该全心全意地读完这本书。于是我放下手里的活,认真地和儿子比起赛来。(胜利的标志是谁先看完这本书,谁的收获最大,谁就是胜利者。)

故事是从一只善良憨厚、爱好冒险的小鼹鼠开始的。小鼹鼠沉浸在春天带来的喜悦中,并结识了聪明机智、热情好客的河鼠,河鼠要带鼹鼠坐船去游玩,他们开心极了,途中又认识了稳重可靠、友善狭义的獾先生。当然还有一个不能不提的另一个主要人物----蟾蜍。蟾蜍是一个喜欢吹牛、追求新奇的家伙。其中蟾蜍迷恋汽车的一部分内容让我爱不释手。我为蟾蜍的喜新厌旧感到气愤,又为他失去家园被关进监狱、被警察追得狼狈不堪而感到可怜,同时又为他的宫殿被坏人夺走而感到愤慨。蟾蜍从一个虚荣心很强、又很自私的家伙最后变成了和大家一样的成员,这些与他的伙伴们是分不开的。是鼹鼠、河鼠、獾等一些好朋友与他有难同当,在夺回蟾宫的战斗中这些朋友的齐心合力让我感到激动,在他们用智慧和棍棒驱走白鼬、黄鼠狼等敌人的时候有让我大呼过瘾。终于在大家的帮助下,蟾蜍洗心革面、重新做人。

当我和儿子讨论收获时,我们各持不同的见解。我教育儿子遇到困难要学会合作、要齐心协力。而儿子却从蟾蜍的身上吸取到了教训:即使蟾蜍做错了事,但历尽千辛万苦后在朋友们的感召下自己克服了缺点知错就改、重新做人。

这真是一本值得品味的书,小动物之间的真挚友谊会影响我和儿子的生活,也许会 影响孩子的一生------篇三:柳林风声读后感

《柳林风声》读后感

一片神秘而又美丽的柳林,微风吹动了柳树的发梢,飒飒的风声就在耳边回畔。他们,一群个性鲜明而又可爱的小动物,在这婀娜多姿的柳林里上演了一场场妙趣横生的动人生活故事,最打动人的就是那萦绕在柳林里的友谊与温情。

胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭,和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。他们一起生活在河岸与大森林里,有乐同享,有难同当。蛤蟆因为虚荣总是闯祸,大家决定齐心协力帮助他改掉坏毛病,与黄鼠狼家族展开了战斗„„

它描绘了大自然四季变化的迷人景色,萌动的春天,生机勃勃的夏天,感伤的秋天,恬静的冬天。通过诗情画意的田园风光生动形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴,歌颂了那深刻的友谊与温情。这是一部像散文一样的书,语句动人优美,紧扣读者心弦,把你带进奇妙的境界。

这本书想告诉我们的有很多,告诉了我们友情的力量是伟大的,是可以挽救一切的;告诉了我们,要学会珍惜身边的每一个朋友,不能白白的放弃,因为友谊是十分宝贵的,是不能用金钱来衡量的;告诉了我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,懂得爱护身边的每一个人,不能过分地贪婪;告诉了我们要乐于助人,为自己的生命增光添彩;告诉了我们要明白事理,要机智勇敢地去面对一切;告诉了我们要学会认认真真,踏踏实实过好每一天;告诉了我们恶人有恶报好人有好

报的道理;告诉了我们人与人之间要和睦相处„„

我常常在想那个奇妙的柳林,我的心仿佛已经飞到了那个奇异的童话世界,再去看一看那些可爱的朋友们。

柳林风声读后感

一片神秘而又美丽的柳林,微风吹动了柳树的发梢,飒飒的风声就在耳边回畔。他们,一群个性鲜明而又可爱的小动物,在这婀娜多姿的柳林里上演了一场场妙趣横生的动人生活故事,最打动人的就是那萦绕在柳林里的友谊与温情。

胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭,和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。他们一起生活在河岸与大森林里,有乐同享,有难同当。蛤蟆因为虚荣总是闯祸,大家决定齐心协力帮助他改掉坏毛病,与黄鼠狼家族展开了战斗„„

它描绘了大自然四季变化的迷人景色,萌动的春天,生机勃勃的夏天,感伤的秋天,恬静的冬天。通过诗情画意的田园风光生动形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴,歌颂了那深刻的友谊与温情。这是一部像散文一样的书,语句动人优美,紧扣读者心弦,把你带进奇妙的境界。

报的道理;告诉了我们人与人之间要和睦相处„„

我常常在想那个奇妙的柳林,我的心仿佛已经飞到了那个奇异的童话世界,再去看一看那些可爱的朋友们。我羡慕柳林里的美丽温馨田园风光,我羡慕蛤蟆,因为有那么多的好朋友愿意去帮他,我羡慕河鼠的落落大方,我羡慕所有动物,它们都有着共同的友谊,他们都有着彼此„„

《柳林风声》虽然读完了,但它带给我的美妙感受回味无穷,它温馨动人,生动有趣,就像一缕温柔的阳光,就像一滴滋润的甘露,就像一首动听的歌„„它让我感受到友谊的珍贵,家的温暖!篇二:柳林风声读后感

《柳林风声》读后感

----张晟维家长

“亲子阅读”这个词语我虽然在书上看过好多次,但对其理解并不深。今天借儿子写读后感的机会尝试了一次“亲子阅读”。我们阅读的书籍是《柳林风声》,这次阅读带给我的是全新的感受,这次阅读给我留下了深刻的印象。

当儿子读到精彩的地方时总会喊我:“妈妈,过来看看可爱的鼹鼠,还有獾先生------”伴着他的兴趣,我想:我应该全心全意地读完这本书。于是我放下手里的活,认真地和儿子比起赛来。(胜利的标志是谁先看完这本书,谁的收获最大,谁就是胜利者。)

故事是从一只善良憨厚、爱好冒险的小鼹鼠开始的。小鼹鼠沉浸在春天带来的喜悦中,并结识了聪明机智、热情好客的河鼠,河鼠要带鼹鼠坐船去游玩,他们开心极了,途中又认识了稳重可靠、友善狭义的獾先生。当然还有一个不能不提的另一个主要人物----蟾蜍。蟾蜍是一个喜欢吹牛、追求新奇的家伙。其中蟾蜍迷恋汽车的一部分内容让我爱不释手。我为蟾蜍的喜新厌旧感到气愤,又为他失去家园被关进监狱、被警察追得狼狈不堪而感到可怜,同时又为他的宫殿被坏人夺走而感到愤慨。蟾蜍从一个虚荣心很强、又很自私的家伙最后变成了和大家一样的成员,这些与他的伙伴们是分不开的。是鼹鼠、河鼠、獾等一些好朋友与他有难同当,在夺回蟾宫的战斗中这些朋友的齐心合力让我感到激动,在他们用智慧和棍棒驱走白鼬、黄鼠狼等敌人的时候有让我大呼过瘾。终于在大家的帮助下,蟾蜍洗心革面、重新做人。

当我和儿子讨论收获时,我们各持不同的见解。我教育儿子遇到困难要学会合作、要齐心协力。而儿子却从蟾蜍的身上吸取到了教训:即使蟾蜍做错了事,但历尽千辛万苦后在朋友们的感召下自己克服了缺点知错就改、重新做人。

这真是一本值得品味的书,小动物之间的真挚友谊会影响我和儿子的生活,也许会 影响孩子的一生------篇三:柳林风声读后感

《柳林风声》读后感

一片神秘而又美丽的柳林,微风吹动了柳树的发梢,飒飒的风声就在耳边回畔。他们,一群个性鲜明而又可爱的小动物,在这婀娜多姿的柳林里上演了一场场妙趣横生的动人生活故事,最打动人的就是那萦绕在柳林里的友谊与温情。

胆小又爱冒险的鼹鼠、热情又浪漫的河鼠、睿智侠义的獾先生、敦厚老实的水獭,和虚荣而喜欢吹牛的蛤蟆时常回荡在我的脑海里。他们一起生活在河岸与大森林里,有乐同享,有难同当。蛤蟆因为虚荣总是闯祸,大家决定齐心协力帮助他改掉坏毛病,与黄鼠狼家族展开了战斗„„

它描绘了大自然四季变化的迷人景色,萌动的春天,生机勃勃的夏天,感伤的秋天,恬静的冬天。通过诗情画意的田园风光生动形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴,歌颂了那深刻的友谊与温情。这是一部像散文一样的书,语句动人优美,紧扣读者心弦,把你带进奇妙的境界。

这本书想告诉我们的有很多,告诉了我们友情的力量是伟大的,是可以挽救一切的;告诉了我们,要学会珍惜身边的每一个朋友,不能白白的放弃,因为友谊是十分宝贵的,是不能用金钱来衡量的;告诉了我们要懂得珍惜自己所拥有的一切,懂得爱护身边的每一个人,不能过分地贪婪;告诉了我们要乐于助人,为自己的生命增光添彩;告诉了我们要明白事理,要机智勇敢地去面对一切;告诉了我们要学会认认真真,踏踏实实过好每一天;告诉了我们恶人有恶报好人有好

报的道理;告诉了我们人与人之间要和睦相处„„

我常常在想那个奇妙的柳林,我的心仿佛已经飞到了那个奇异的童话世界,再去看一看那些可爱的朋友们。

[柳林风声]读后感500字作文600字

六年级作文

《柳林风声》读后感500字 一片神秘又美丽的柳林,一阵阵微风吹动柳树的枝头,呼呼的风声在耳边回响…… 那儿生活着一群可爱的小动物,它们在多姿多彩的柳林里演了一场场妙趣横生的故事。 胆小、热爱冒险的鼹鼠;热情、大方的河鼠;见识广阔,知识渊博的獾先生;敦厚老实的水獭和虚荣又喜欢吹牛的蛤蟆深深印在了我的脑海中。它们生活在河岸和大森林里,有福同享,有难同当。蛤蟆因为虚荣总是闯祸,大家齐心协力帮助他改掉坏毛病,与黄鼠狼家族展开了搏斗…… 这本书描绘了大自然四季的迷人景色:萌动的春天,生机勃勃的夏天,伤感的秋天,安静的冬天。它通过美妙的田园风光形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴,歌颂了那深刻的友谊与温情。这本书语句动人优美,看着看着你就进了那个奇妙的境界。 我常常在想那个奇妙的柳林,我的心仿佛飞到了那个奇异的童话世界,去看看那些可爱的朋友们。我羡慕柳林里的美丽的田园风光;我羡慕所有的动物,它们都有着共同的友谊。 《柳林风声》虽然读完了,但它带给我的美妙感受回味无穷,它温馨、动人、有趣,像一缕温柔的阳光,像一滴滋润的甘露,像一首动听的歌。它告诉了我们友情的力量是伟大的,是十分宝贵的;告诉了我们要懂得珍惜自己拥有的一切,懂得爱护身边的每一个人;告诉了我们要机智勇敢地去面对一切。

《柳林风声》读后感500字 一片神秘又美丽的柳林,一阵阵微风吹动柳树的枝头,呼呼的风声在耳边回响…… 那儿生活着一群可爱的小动物,它们在多姿多彩的柳林里演了一场场妙趣横生的故事。 胆小、热爱冒险的鼹鼠;热情、大方的河鼠;见识广阔,知识渊博的獾先生;敦厚老实的水獭和虚荣又喜欢吹牛的蛤蟆深深印在了我的脑海中。它们生活在河岸和大森林里,有福同享,有难同当。蛤蟆因为虚荣总是闯祸,大家齐心协力帮助他改掉坏毛病,与黄鼠狼家族展开了搏斗…… 这本书描绘了大自然四季的迷人景色:萌动的春天,生机勃勃的夏天,伤感的秋天,安静的冬天。它通过美妙的田园风光形象地展现了森林中各种动物发生的点点滴滴,歌颂了那深刻的友谊与温情。这本书语句动人优美,看着看着你就进了那个奇妙的境界。 我常常在想那个奇妙的柳林,我的心仿佛飞到了那个奇异的童话世界,去看看那些可爱的朋友们。我羡慕柳林里的美丽的田园风光;我羡慕所有的动物,它们都有着共同的友谊。 《柳林风声》虽然读完了,但它带给我的美妙感受回味无穷,它温馨、动人、有趣,像一缕温柔的阳光,像一滴滋润的甘露,像一首动听的歌。它告诉了我们友情的力量是伟大的,是十分宝贵的;告诉了我们要懂得珍惜自己拥有的一切,懂得爱护身边的每一个人;告诉了我们要机智勇敢地去面对一切。

柳林风声读后感 (3)作文500字

六年级作文

《柳林风声》读后感

《柳林风声》是暑假里老师推荐的一本好书,当然,我也觉得这是一本风趣甜美的好书,充满了童年的诗情画意。

书中讲到优雅的鼹鼠在河边遇到聪明善良的河鼠,并与他成为友爱的朋友。河鼠的朋友蟾蜍先生很有钱,就像我们平时常说的金蟾一样,他很富有,但也很傲慢,看不起别人。多次因偷车犯法被送进监狱,但是他偷溜出监狱,历经种种困难,最终逃回了家,可他的家已经被人占领。朋友们一起齐心协力,帮助蟾蜍抢回了家,由此也改变了蟾蜍。

这本书让我感觉到真挚友情,温暖人心。动物之间的美好友情感动着我,它们的心连在一起,努力改变着蟾蜍,这种友情的力量是无法分割的,每个朋友都被相互感动着,互相传递这份友情。我们和朋友之间的友谊何尝不是这样,我也被感动着,珍惜与朋友间的友谊,也将会永远坚持这份真挚的友谊。从小动物们的身上,体味到世间的真情。

《柳林风声》的语言优美,作者笔下的风景处处迷人,银色的河岸、碧绿的原野、芬芳的花香、迷蒙的月色和小动物们温馨的友情构成了一篇诗情画意的交响乐章。这景色多么迷人,作者用词精准,恰到好处,句句是浓缩的精华。我被这迷人景色吸引着。

整本书的基调是甜美的,让你沉浸其中,久久不能释怀。柳林间的风声,在我们的心上吹拂着,一起享受这甜美风声吧!

《柳林风声》读后感

《柳林风声》是暑假里老师推荐的一本好书,当然,我也觉得这是一本风趣甜美的好书,充满了童年的诗情画意。

书中讲到优雅的鼹鼠在河边遇到聪明善良的河鼠,并与他成为友爱的朋友。河鼠的朋友蟾蜍先生很有钱,就像我们平时常说的金蟾一样,他很富有,但也很傲慢,看不起别人。多次因偷车犯法被送进监狱,但是他偷溜出监狱,历经种种困难,最终逃回了家,可他的家已经被人占领。朋友们一起齐心协力,帮助蟾蜍抢回了家,由此也改变了蟾蜍。

这本书让我感觉到真挚友情,温暖人心。动物之间的美好友情感动着我,它们的心连在一起,努力改变着蟾蜍,这种友情的力量是无法分割的,每个朋友都被相互感动着,互相传递这份友情。我们和朋友之间的友谊何尝不是这样,我也被感动着,珍惜与朋友间的友谊,也将会永远坚持这份真挚的友谊。从小动物们的身上,体味到世间的真情。

《柳林风声》的语言优美,作者笔下的风景处处迷人,银色的河岸、碧绿的原野、芬芳的花香、迷蒙的月色和小动物们温馨的友情构成了一篇诗情画意的交响乐章。这景色多么迷人,作者用词精准,恰到好处,句句是浓缩的精华。我被这迷人景色吸引着。

整本书的基调是甜美的,让你沉浸其中,久久不能释怀。柳林间的风声,在我们的心上吹拂着,一起享受这甜美风声吧!

[柳林风声]读后感-杨凯亮作文600字

六年级作文

[《柳林风声》读后感—杨凯亮]

在国庆期间,我看了一本叫《柳林风声》的书,《柳林风声》读后感—杨凯亮。这本书的主人公是鼹鼠. 河鼠. 癞蛤蟆. 獾。

鼹鼠——虽然鼹鼠的家又小又旧,既没有獾的家宽敞,也没有河鼠的家舒服,但是鼹鼠爱自己的家,因为它是那么的熟悉和温馨,它是鼹鼠心中最温暖的港湾。我们自己的家也一样,不管它是大是小,是简单还是豪华,我们都爱自己的家。那里有温暖的灯光,有爱我们的家人,家永远是我们最想停靠的地方。

河鼠——是一只喜欢郊外活动的聪明的老鼠。

癞蛤蟆——非常富有,喜欢冒险刺激的活动,闯祸不断。

獾——住在野森林的中间,非常乐于助人。

书中四个主人公之间发生了许许多多感人的故事,其中最让我印象深刻的是:一天傍晚,河鼠划着船,鼹鼠坐在船里,鼹鼠看河鼠划船很容易,它也想试试,读后感《《柳林风声》读后感—杨凯亮》。因为鼹鼠从来都没划过船,所以河鼠不同意。鼹鼠硬是抢过桨去划,结果把船都弄翻了,自己也掉到了河中,差点淹死,幸亏河鼠救了它。鼹鼠心想这次肯定要被河鼠骂死了,但是河鼠不但没有骂它,而且把船翻了过来,把掉到河里的东西摸了上来,还叫鼹鼠跑动跑动暖暖身子,鼹鼠感动地流下了眼泪,河鼠悄悄地把目光转向别处,以免鼹鼠尴尬,这种朋友之间的真情流露让我很受感动。

通过这个故事让我明白了,朋友之间要互相关心,互相帮助,互相体谅。当朋友遇到困难的时候,要关心他,鼓励他,帮助他,和他共度难关;当朋友遇到开心的事情的时候,大家一起分享,这就是朋友!

[《柳林风声》读后感—杨凯亮]

在国庆期间,我看了一本叫《柳林风声》的书,《柳林风声》读后感—杨凯亮。这本书的主人公是鼹鼠. 河鼠. 癞蛤蟆. 獾。

鼹鼠——虽然鼹鼠的家又小又旧,既没有獾的家宽敞,也没有河鼠的家舒服,但是鼹鼠爱自己的家,因为它是那么的熟悉和温馨,它是鼹鼠心中最温暖的港湾。我们自己的家也一样,不管它是大是小,是简单还是豪华,我们都爱自己的家。那里有温暖的灯光,有爱我们的家人,家永远是我们最想停靠的地方。

河鼠——是一只喜欢郊外活动的聪明的老鼠。

癞蛤蟆——非常富有,喜欢冒险刺激的活动,闯祸不断。

獾——住在野森林的中间,非常乐于助人。

书中四个主人公之间发生了许许多多感人的故事,其中最让我印象深刻的是:一天傍晚,河鼠划着船,鼹鼠坐在船里,鼹鼠看河鼠划船很容易,它也想试试,读后感《《柳林风声》读后感—杨凯亮》。因为鼹鼠从来都没划过船,所以河鼠不同意。鼹鼠硬是抢过桨去划,结果把船都弄翻了,自己也掉到了河中,差点淹死,幸亏河鼠救了它。鼹鼠心想这次肯定要被河鼠骂死了,但是河鼠不但没有骂它,而且把船翻了过来,把掉到河里的东西摸了上来,还叫鼹鼠跑动跑动暖暖身子,鼹鼠感动地流下了眼泪,河鼠悄悄地把目光转向别处,以免鼹鼠尴尬,这种朋友之间的真情流露让我很受感动。

通过这个故事让我明白了,朋友之间要互相关心,互相帮助,互相体谅。当朋友遇到困难的时候,要关心他,鼓励他,帮助他,和他共度难关;当朋友遇到开心的事情的时候,大家一起分享,这就是朋友!

[柳林风声]读后感作文900字

六年级作文

《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的一本经典的童话故事,它生动的描写了在柳林间和小河边发生的故事,它就像一本散发着幽香雅致气息的散文,细致的描绘了大自然四季变化的迷人景色:弥漫着渴望与萌动的春天,繁茂又生意盎然的夏天,荡漾着丝丝离愁的秋天,沉静且酣睡的冬天!通过那如诗一般,令人羡慕的田园风光,生动的展现了各种动物在不同季节里的生活故事,深情的歌颂了萦绕在柳林间的友谊与温情。

一条清澈奔腾的大河,一片神秘美丽的柳林,一群个性鲜明的小动物,他们汇在一起,为我上演了一幕幕妙趣横生的动人故事。

鼹鼠第一次坐上了河鼠的小木船,仿佛看到他躺在船中,惬意地眯着眼睛,陶醉在岸上青草的芳香之中,任由清清的流水轻柔地抚摸他那伸入河中的的小脚;仿佛看到河鼠全副武装,义无反顾地冒着漫天大雪,独自一人去黑暗的野林寻找迷路的朋友;仿佛看见忧伤的老水獭失魂落魄的蹲在渡口边,等待丢失了几天的孩子;仿佛看见天真的小田鼠围成半圆形,用稚嫩的童音歌唱圣诞…。一切,一切,让我的心仿佛已经随着《柳林风声》飞到了那个奇异的童话世界!

通过《柳林风声》,我认识了许多的动物朋友,它们一个个好像穿着燕尾服,打着领结的英国绅士一般:敦厚善良愿与朋友分享所有的河鼠;调皮机灵﹑爱动脑筋﹑但又经不起诱惑的鼹鼠;爱冒险﹑会闯祸﹑又极度挥霍浪费结果把自己弄进监狱,最后又差点丢掉家园的蟾蜍;宽厚﹑不苟言笑﹑但是外冷内热,率领大家帮助蟾蜍夺回家园的獾先生;还有胖乎乎的水獭,有礼貌的小刺猬,周游世界的航海鼠等等。

我最喜欢的小动物就是河鼠,他从不与朋友闹矛盾,他心胸宽广,他善于包容伙伴,家人,同学,不会为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵不休。暑假里,我的表弟王政,来到济南度假。我们有时候因为一点小事,而争吵不休,有一次,我们就因为一件小事,争吵不休,闹了两天的矛盾,谁也不理谁,河鼠的精神难道不值得我学习吗?

《柳林风声》里一个个曲折离奇的故事,让我懂得了许多深刻的人生哲理,使我明白友情的伟大。《柳林风声》这本书虽然读完了,但是它带给我的美妙感受却让我回味无穷,它美妙动人,温馨有趣,就像一缕温暖的阳光,一滴晶莹的雨露,充满了诗情画意,滋润了我的心灵,使我明白了知错就改的道理,感受到友情的珍贵,体会到家的温馨与美好!

《柳林风声》这本书是英国作家格雷厄姆写的一本经典的童话故事,它生动的描写了在柳林间和小河边发生的故事,它就像一本散发着幽香雅致气息的散文,细致的描绘了大自然四季变化的迷人景色:弥漫着渴望与萌动的春天,繁茂又生意盎然的夏天,荡漾着丝丝离愁的秋天,沉静且酣睡的冬天!通过那如诗一般,令人羡慕的田园风光,生动的展现了各种动物在不同季节里的生活故事,深情的歌颂了萦绕在柳林间的友谊与温情。

一条清澈奔腾的大河,一片神秘美丽的柳林,一群个性鲜明的小动物,他们汇在一起,为我上演了一幕幕妙趣横生的动人故事。

鼹鼠第一次坐上了河鼠的小木船,仿佛看到他躺在船中,惬意地眯着眼睛,陶醉在岸上青草的芳香之中,任由清清的流水轻柔地抚摸他那伸入河中的的小脚;仿佛看到河鼠全副武装,义无反顾地冒着漫天大雪,独自一人去黑暗的野林寻找迷路的朋友;仿佛看见忧伤的老水獭失魂落魄的蹲在渡口边,等待丢失了几天的孩子;仿佛看见天真的小田鼠围成半圆形,用稚嫩的童音歌唱圣诞…。一切,一切,让我的心仿佛已经随着《柳林风声》飞到了那个奇异的童话世界!

通过《柳林风声》,我认识了许多的动物朋友,它们一个个好像穿着燕尾服,打着领结的英国绅士一般:敦厚善良愿与朋友分享所有的河鼠;调皮机灵﹑爱动脑筋﹑但又经不起诱惑的鼹鼠;爱冒险﹑会闯祸﹑又极度挥霍浪费结果把自己弄进监狱,最后又差点丢掉家园的蟾蜍;宽厚﹑不苟言笑﹑但是外冷内热,率领大家帮助蟾蜍夺回家园的獾先生;还有胖乎乎的水獭,有礼貌的小刺猬,周游世界的航海鼠等等。

我最喜欢的小动物就是河鼠,他从不与朋友闹矛盾,他心胸宽广,他善于包容伙伴,家人,同学,不会为一点鸡毛蒜皮的小事而争吵不休。暑假里,我的表弟王政,来到济南度假。我们有时候因为一点小事,而争吵不休,有一次,我们就因为一件小事,争吵不休,闹了两天的矛盾,谁也不理谁,河鼠的精神难道不值得我学习吗?

《柳林风声》里一个个曲折离奇的故事,让我懂得了许多深刻的人生哲理,使我明白友情的伟大。《柳林风声》这本书虽然读完了,但是它带给我的美妙感受却让我回味无穷,它美妙动人,温馨有趣,就像一缕温暖的阳光,一滴晶莹的雨露,充满了诗情画意,滋润了我的心灵,使我明白了知错就改的道理,感受到友情的珍贵,体会到家的温馨与美好!

[柳林风声]读后感作文400字

六年级作文

《柳林风声》读后感 在这周末里,我读了《柳林风声》这本书,书

里讲了鼹鼠,河鼠,貛和蟾蜍四个要好的朋友

在美丽的柳林中冒险的故事,使我感悟到友情

是最美好的

. 故事的发生都是因蟾蜍而起,最求新的事物,

结果上当受骗,连家也保不住。最后,在几位

好朋友的帮助下,把家夺了回来. 平日里狡猾,目中无人的蟾蜍竟然会被骗,真

实不可思议. 蟾蜍的朋友实处浑身解数帮助蟾

蜍夺回家产,这不就是我们常说的患难与共的

友谊吗?本是局外人,但他们共同经历一段故

事之后,建立了友谊,又在其中某一位困哪当

头时,其它人都不顾个人安危,主动伸出援助

之手

. 《柳林风声》它使我明白了知错就改的道理,

更让我知道了友谊是世界上做美好的东西. 他

可以让我们抵抗任何困难,让我们好好珍惜友

谊吧!

黑龙江第七中学一年六班 钱如

《柳林风声》读后感 在这周末里,我读了《柳林风声》这本书,书

里讲了鼹鼠,河鼠,貛和蟾蜍四个要好的朋友

在美丽的柳林中冒险的故事,使我感悟到友情

是最美好的

. 故事的发生都是因蟾蜍而起,最求新的事物,

结果上当受骗,连家也保不住。最后,在几位

好朋友的帮助下,把家夺了回来. 平日里狡猾,目中无人的蟾蜍竟然会被骗,真

实不可思议. 蟾蜍的朋友实处浑身解数帮助蟾

蜍夺回家产,这不就是我们常说的患难与共的

友谊吗?本是局外人,但他们共同经历一段故

事之后,建立了友谊,又在其中某一位困哪当

头时,其它人都不顾个人安危,主动伸出援助

之手

. 《柳林风声》它使我明白了知错就改的道理,

更让我知道了友谊是世界上做美好的东西. 他

可以让我们抵抗任何困难,让我们好好珍惜友

谊吧!

黑龙江第七中学一年六班 钱如

[柳林风声]读后感作文200字

六年级作文

《柳林风声》读后感

《柳林风声》是一部充满田园风情的经典童话。书中讲了四个要好的动物朋友——鼹鼠、河鼠、鹳和蛤蟆,在风光秀美的河边经历的曲折的冒险故事。书中扣人心弦的情节设置,细致入微的描写成功塑造了活灵活现的动物形象,有忠厚善良的鼹鼠,聪明热情的河鼠,老成持重的鹳,冒失疯狂的蛤蟆,它们都给了我留下了深刻的印象,以及在河边柳林间结下的真挚友情也打动了我的心。

我很喜欢《柳林风声》这本书,读了这本书,我收获了快乐和知识。

《柳林风声》读后感

《柳林风声》是一部充满田园风情的经典童话。书中讲了四个要好的动物朋友——鼹鼠、河鼠、鹳和蛤蟆,在风光秀美的河边经历的曲折的冒险故事。书中扣人心弦的情节设置,细致入微的描写成功塑造了活灵活现的动物形象,有忠厚善良的鼹鼠,聪明热情的河鼠,老成持重的鹳,冒失疯狂的蛤蟆,它们都给了我留下了深刻的印象,以及在河边柳林间结下的真挚友情也打动了我的心。

我很喜欢《柳林风声》这本书,读了这本书,我收获了快乐和知识。

五年级柳林风声读后感作文2100字

六年级作文

五年级柳林风声读后感

读《柳林风声》有感

福建省莆田市第二实验小学五年(2)班 郑睿哲 指导老师:朱菊雪

前几天,妈妈给我买了一本书——《柳林风声》,当我拿到这本书,立即被里面的>故事吸引住,爱不释手,一口气直读下去,恨不得时间完全停止下来,不要吃饭,不要睡觉。

《柳林风声》的作者是英国童话作家——肯尼斯·格雷厄姆。肯尼斯·格雷厄姆的代表作《黄金时代》、《杨柳风》已经成为世界名著。他是一位多产的全方位作家,其作品被翻译成十几种文字,总印数超过一千万,在世界范围产生了广泛的影响。格雷厄姆这本《柳林风声》还引起当时美国总统罗斯福的注意。

《柳林风声》写的是一只癞蛤蟆靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新鲜事物,结果上当受骗,被关进监狱,家业被坏人抢走了。但在鼹鼠,老鼠和獾的帮助下,智斗黄鼠狼,把家业夺了回来。从此,蛤蟆在对朋友们的感动下,改掉了胡乱挥霍的坏毛病,改过自新,成为了一只好蛤蟆。

怎么样?此时你是否已经对这只小癞蛤蟆知错就改的精神赞赏不已了呢?其实,我也是这样一只小癞蛤蟆,调皮,上课爱说话,常把老师气坏了,总是管不住自己的嘴,总是忍不住插话,打断老师的讲课,上课一刻也安静不下来。后来,在朱老师的帮助下,经过将近一年的努力,我渐渐学会听课,学会看课外书,让自己学会安静下来。 看着书中时不时有我调皮的影子存在的,我也感慨多多呀!但我更被书中那精彩迷人的故事深深吸引着,总是让我流连忘返,沉浸书中故事,让我上课把爱说话的毛病改为积极回答问题,这样,我的学习成绩也进步了,还当了值日班长。

这个故事告诉我,生活中,只要你肯努力,不放弃,最终你会获得胜利。这就是《柳林风声》给我最真而深的启示,因为我就像书中的小癞蛤蟆个样。

不知你读了《柳林风声》吗?你像书中的哪个角色呢?

慢慢地看,静静地想……

——《柳林风声》>读后感

福建省莆田市第二实验小学五年(2)班 余静 指导老师:朱菊雪

整个上午我都在做练习题和作业,正当我百无聊赖时,一本书引起了我的兴趣。我拿过来一看——《柳林风声》,好像很好看。

刚看,我便被这故事吸引住了,故事里面的鼹鼠有一点点懒,但是很勇敢,很珍惜友谊。河鼠是一个很棒的诗人,而且很会为朋友着想的动物,他在鼹鼠遇到自己的家时,没有看见鼹鼠的表情,当知道了之后,他立马帮鼹鼠回到了鼹鼠自己的家,并且在鼹鼠懊恼自己的家里面没有一点点东西能够招待他时,他让鼹鼠从懊恼中脱离,立马让他干劲十足,让鼹鼠度过了一个美好的圣诞节。灌先生是一位不太喜欢与人交往,但很喜欢小孩子和自己的朋友,在朋友有困难时帮助他们,他沉着指挥,帮蟾蜍夺回了蟾宫。蟾蜍是一个非常喜新厌旧的动物,一会儿喜欢船,一会儿喜欢开着马车去旅行,一会儿喜欢开着汽车到处横冲直撞,之后偷了一辆汽车,被关进了英国最坚固的牢房,最后在一位女孩的帮助下他逃出了牢房,最后回到了故乡,变成了好人。

在故事里,我好像也身在其中。

在河岸 ,鼹鼠遇到了一个新的朋友——河鼠,他们在船上聊天、野餐时,我也点点头,好像我也在场;在大路旁,蟾蜍的马车被突如其来的汽车给撞的粉碎,可是蟾蜍却爱上了另一个爱好——买一辆汽车,成为令人闻风丧胆的' 马路杀手', 这时我的心与鼹

鼠和河鼠一起无奈;在野林时,鼹鼠和河鼠在地上拼命的挖洞,只为了找到一个动物——灌先生,这时我好像也跟着他们一起找;在他们找到灌先生,并且在灌先生的家里休息时,我的心情也像鼹鼠和河鼠一样,都是十分的激动、兴奋,恨不得马上找一个人来倾述;当鼹鼠找到自己的家时,他的内心十分激动,他叫河鼠停下来时,河鼠却没有听见,这时,我的心和鼹鼠一样,十分纠结、痛苦,当河鼠知道鼹鼠的事情时,我又感到很欣慰,当他们在听着田鼠们的圣诞歌时,我又感觉很快乐;蟾蜍先生因为自己的爱好太过于疯狂,然后被他们关了起来,我既有鼹鼠、河鼠、灌先生的畅快,又有蟾蜍的悲伤,在蟾蜍偷了一辆汽车之后,我感觉那沉沉的牢房是那么的可怕……

我慢慢地从头看到尾,静静地想……不知不觉沉醉于其中……

多美的森林呀,多可爱的小动物呀……

永远的朋友

--读《柳林风声》有感

福建省莆田市第二实验小学五年(2)班 谢小意 指导老师:朱菊雪

《柳林风声》的作者是英国肯尼斯。格雷厄姆。这本书以动物为主角的童话方式为我们描写了一幅英国四季乡村生活的美好画卷。

这本书讲述了柳林中几个好朋友的故事。描绘了一只在春的呼唤下走进大自然和河鼠蟾蜍,老獾海鼠结成好朋友的小鼹鼠;本性敦厚,善解人意的小河鼠;稳重成熟,正派仗义的老獾;对生活充满热情的蟾蜍和一只以航海为生的海鼠。

书中,我最喜欢的是小鼹鼠。这只小鼹鼠憨厚可爱,明白事理。在朋友有困难时会伸出援手帮忙一起渡过难关。有一次,蟾蜍因偷车被捕入狱,在小鼹鼠和朋友的帮助下历经艰险磨难最终逃出监狱还夺回被野林动物侵占的庄园,而后蟾蜍感动之余改邪归正。

书中,生动形象描绘的一幅英国乡村生活的全景跃然纸上,一个充斥着18世纪情调和乡土风味的英国栩栩如生。

书中,四个朋友是永远的好朋友,每天快乐开心生活在一起。这种友谊是天长地久的!我不禁被他们忠贞的友谊感动着,为他们不离不弃的感情而感动。

五年级柳林风声读后感

读《柳林风声》有感

福建省莆田市第二实验小学五年(2)班 郑睿哲 指导老师:朱菊雪

前几天,妈妈给我买了一本书——《柳林风声》,当我拿到这本书,立即被里面的>故事吸引住,爱不释手,一口气直读下去,恨不得时间完全停止下来,不要吃饭,不要睡觉。

《柳林风声》的作者是英国童话作家——肯尼斯·格雷厄姆。肯尼斯·格雷厄姆的代表作《黄金时代》、《杨柳风》已经成为世界名著。他是一位多产的全方位作家,其作品被翻译成十几种文字,总印数超过一千万,在世界范围产生了广泛的影响。格雷厄姆这本《柳林风声》还引起当时美国总统罗斯福的注意。

《柳林风声》写的是一只癞蛤蟆靠祖传家产过活,挥霍浪费,追求新鲜事物,结果上当受骗,被关进监狱,家业被坏人抢走了。但在鼹鼠,老鼠和獾的帮助下,智斗黄鼠狼,把家业夺了回来。从此,蛤蟆在对朋友们的感动下,改掉了胡乱挥霍的坏毛病,改过自新,成为了一只好蛤蟆。

怎么样?此时你是否已经对这只小癞蛤蟆知错就改的精神赞赏不已了呢?其实,我也是这样一只小癞蛤蟆,调皮,上课爱说话,常把老师气坏了,总是管不住自己的嘴,总是忍不住插话,打断老师的讲课,上课一刻也安静不下来。后来,在朱老师的帮助下,经过将近一年的努力,我渐渐学会听课,学会看课外书,让自己学会安静下来。 看着书中时不时有我调皮的影子存在的,我也感慨多多呀!但我更被书中那精彩迷人的故事深深吸引着,总是让我流连忘返,沉浸书中故事,让我上课把爱说话的毛病改为积极回答问题,这样,我的学习成绩也进步了,还当了值日班长。

这个故事告诉我,生活中,只要你肯努力,不放弃,最终你会获得胜利。这就是《柳林风声》给我最真而深的启示,因为我就像书中的小癞蛤蟆个样。

不知你读了《柳林风声》吗?你像书中的哪个角色呢?

慢慢地看,静静地想……

——《柳林风声》>读后感

福建省莆田市第二实验小学五年(2)班 余静 指导老师:朱菊雪

整个上午我都在做练习题和作业,正当我百无聊赖时,一本书引起了我的兴趣。我拿过来一看——《柳林风声》,好像很好看。

刚看,我便被这故事吸引住了,故事里面的鼹鼠有一点点懒,但是很勇敢,很珍惜友谊。河鼠是一个很棒的诗人,而且很会为朋友着想的动物,他在鼹鼠遇到自己的家时,没有看见鼹鼠的表情,当知道了之后,他立马帮鼹鼠回到了鼹鼠自己的家,并且在鼹鼠懊恼自己的家里面没有一点点东西能够招待他时,他让鼹鼠从懊恼中脱离,立马让他干劲十足,让鼹鼠度过了一个美好的圣诞节。灌先生是一位不太喜欢与人交往,但很喜欢小孩子和自己的朋友,在朋友有困难时帮助他们,他沉着指挥,帮蟾蜍夺回了蟾宫。蟾蜍是一个非常喜新厌旧的动物,一会儿喜欢船,一会儿喜欢开着马车去旅行,一会儿喜欢开着汽车到处横冲直撞,之后偷了一辆汽车,被关进了英国最坚固的牢房,最后在一位女孩的帮助下他逃出了牢房,最后回到了故乡,变成了好人。

在故事里,我好像也身在其中。

在河岸 ,鼹鼠遇到了一个新的朋友——河鼠,他们在船上聊天、野餐时,我也点点头,好像我也在场;在大路旁,蟾蜍的马车被突如其来的汽车给撞的粉碎,可是蟾蜍却爱上了另一个爱好——买一辆汽车,成为令人闻风丧胆的' 马路杀手', 这时我的心与鼹

鼠和河鼠一起无奈;在野林时,鼹鼠和河鼠在地上拼命的挖洞,只为了找到一个动物——灌先生,这时我好像也跟着他们一起找;在他们找到灌先生,并且在灌先生的家里休息时,我的心情也像鼹鼠和河鼠一样,都是十分的激动、兴奋,恨不得马上找一个人来倾述;当鼹鼠找到自己的家时,他的内心十分激动,他叫河鼠停下来时,河鼠却没有听见,这时,我的心和鼹鼠一样,十分纠结、痛苦,当河鼠知道鼹鼠的事情时,我又感到很欣慰,当他们在听着田鼠们的圣诞歌时,我又感觉很快乐;蟾蜍先生因为自己的爱好太过于疯狂,然后被他们关了起来,我既有鼹鼠、河鼠、灌先生的畅快,又有蟾蜍的悲伤,在蟾蜍偷了一辆汽车之后,我感觉那沉沉的牢房是那么的可怕……

我慢慢地从头看到尾,静静地想……不知不觉沉醉于其中……

多美的森林呀,多可爱的小动物呀……

永远的朋友

--读《柳林风声》有感

福建省莆田市第二实验小学五年(2)班 谢小意 指导老师:朱菊雪

《柳林风声》的作者是英国肯尼斯。格雷厄姆。这本书以动物为主角的童话方式为我们描写了一幅英国四季乡村生活的美好画卷。

这本书讲述了柳林中几个好朋友的故事。描绘了一只在春的呼唤下走进大自然和河鼠蟾蜍,老獾海鼠结成好朋友的小鼹鼠;本性敦厚,善解人意的小河鼠;稳重成熟,正派仗义的老獾;对生活充满热情的蟾蜍和一只以航海为生的海鼠。

书中,我最喜欢的是小鼹鼠。这只小鼹鼠憨厚可爱,明白事理。在朋友有困难时会伸出援手帮忙一起渡过难关。有一次,蟾蜍因偷车被捕入狱,在小鼹鼠和朋友的帮助下历经艰险磨难最终逃出监狱还夺回被野林动物侵占的庄园,而后蟾蜍感动之余改邪归正。

书中,生动形象描绘的一幅英国乡村生活的全景跃然纸上,一个充斥着18世纪情调和乡土风味的英国栩栩如生。

书中,四个朋友是永远的好朋友,每天快乐开心生活在一起。这种友谊是天长地久的!我不禁被他们忠贞的友谊感动着,为他们不离不弃的感情而感动。

[柳林风声]读后感作文400字

六年级作文

期末考试完了,妈妈想在暑假提高我的作文水平,给我买了许多书,有《神秘岛》、《钢铁是怎样炼成的》、《福尔摩斯》、《柳林风声》等等。其中,我最喜欢的还是《柳林风声》。

《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。他为我们描绘了一幅几乎称为英国乡村全景的画卷。主人公是四个拟人化的动物:顺从的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾和放浪不羁的蟾蜍。在书中,作者细细地描写了季节的流、大自然的变化以及动物们生活中发生的点点滴滴,它不仅带读者经历了主角们随着季节起伏的生活故事,还生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊余温情。

这部有趣的作品似乎介于儿童文学和成人文学之间。它不同于一般的童话,那些有关人情世相的诙谐表述,让我明白了子不能像蟾蜍那样做事三心二意,一天一个变化,我们做事要专心,要一心一意的做事,最后才能把事情做好。我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良,去帮助身边需要帮助的人,去惩罚做坏事的人,让我们在这个世界上生活的更美好。

六年级:断线丿回忆

期末考试完了,妈妈想在暑假提高我的作文水平,给我买了许多书,有《神秘岛》、《钢铁是怎样炼成的》、《福尔摩斯》、《柳林风声》等等。其中,我最喜欢的还是《柳林风声》。

《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯·格雷厄姆。他为我们描绘了一幅几乎称为英国乡村全景的画卷。主人公是四个拟人化的动物:顺从的鼹鼠、聪明的河鼠、老成持重的獾和放浪不羁的蟾蜍。在书中,作者细细地描写了季节的流、大自然的变化以及动物们生活中发生的点点滴滴,它不仅带读者经历了主角们随着季节起伏的生活故事,还生动地刻画了萦绕在柳林中的那份深刻的友谊余温情。

这部有趣的作品似乎介于儿童文学和成人文学之间。它不同于一般的童话,那些有关人情世相的诙谐表述,让我明白了子不能像蟾蜍那样做事三心二意,一天一个变化,我们做事要专心,要一心一意的做事,最后才能把事情做好。我们应该和河鼠、鼹鼠、和獾先生一样善良,去帮助身边需要帮助的人,去惩罚做坏事的人,让我们在这个世界上生活的更美好。

六年级:断线丿回忆

[柳林风声]读后感作文700字

六年级作文

积少成多,争取每天进步一点。

《柳林风声》读后感

海安县实验小学 六(8)班 想必肯尼思这位大作家

大家应该知道吧?他笔下的童话

个个都是美妙的" 心灵世界"

那里有暖暖的阳光

有清澈的小溪...... 最近

我读了一本充满智慧和力量的书--《柳林风声》

当春天的第一缕阳光照向了大地

可爱的鼹鼠再也在洞里呆不下去了

他踏着春的脚步

开始了它的闯荡生活

结识了一个勇敢的新朋友--老鼠

老鼠成了它的良师益友

带它领略大自然的风采

然而

可爱的鼹鼠也有冒冒失失的时候

它没有听老鼠的劝告

深夜

在好奇心的驱使下

她擅自去拜访獾先生

结果

被困在大雪纷飞的野树林

还好

老鼠闻讯赶来

凭着自己的智慧

找到了獾先生的家

看到这里

我不禁为老鼠叫好

你想想

有谁能在黑得看不见五指

充满危险的野树林

搭上自己的生命

寻找迷失的朋友?又有谁能在冰雪天气下 凭着自己的毅力

找到朋友向往的那一条路?想想吧

我们真应该羞愧不已

自叹不如啊!

它们沿路还认识了一只狂妄自大的癞蛤蟆 这只癞蛤蟆只知道一度挥霍家产

吹牛说瞎话

还疯狂地爱上了飙车

导致偷车进了监狱

我很唾斥这种败家子

但又不得不为它的智慧所折服 它的智慧是什么呢?别急 听我慢慢道来

它利用狱卒女儿的同情心 把自己扮成一个洗衣妇

逃了出来

可是癞蛤蟆并没有吸取教训 依旧那样

我本以为它无药可救之时

獾、老鼠和鼹鼠对它的好言相劝 终于令它忏悔

改过自新了

从此

柳林里的动物们又过上了安逸的生活

在这里

我赞美獾、老鼠、鼹鼠的耐心 它们是那样的认真

绝不放弃一丝帮助朋友的机会 不轻言放弃

是它们的坚持不懈

才让这个柳林充满欢乐

这就是肯尼思笔下的柳林 一个友谊的柳林

一个甜美温暖的柳林!

??

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积少成多,争取每天进步一点。

《柳林风声》读后感

海安县实验小学 六(8)班 想必肯尼思这位大作家

大家应该知道吧?他笔下的童话

个个都是美妙的" 心灵世界"

那里有暖暖的阳光

有清澈的小溪...... 最近

我读了一本充满智慧和力量的书--《柳林风声》

当春天的第一缕阳光照向了大地

可爱的鼹鼠再也在洞里呆不下去了

他踏着春的脚步

开始了它的闯荡生活

结识了一个勇敢的新朋友--老鼠

老鼠成了它的良师益友

带它领略大自然的风采

然而

可爱的鼹鼠也有冒冒失失的时候

它没有听老鼠的劝告

深夜

在好奇心的驱使下

她擅自去拜访獾先生

结果

被困在大雪纷飞的野树林

还好

老鼠闻讯赶来

凭着自己的智慧

找到了獾先生的家

看到这里

我不禁为老鼠叫好

你想想

有谁能在黑得看不见五指

充满危险的野树林

搭上自己的生命

寻找迷失的朋友?又有谁能在冰雪天气下 凭着自己的毅力

找到朋友向往的那一条路?想想吧

我们真应该羞愧不已

自叹不如啊!

它们沿路还认识了一只狂妄自大的癞蛤蟆 这只癞蛤蟆只知道一度挥霍家产

吹牛说瞎话

还疯狂地爱上了飙车

导致偷车进了监狱

我很唾斥这种败家子

但又不得不为它的智慧所折服 它的智慧是什么呢?别急 听我慢慢道来

它利用狱卒女儿的同情心 把自己扮成一个洗衣妇

逃了出来

可是癞蛤蟆并没有吸取教训 依旧那样

我本以为它无药可救之时

獾、老鼠和鼹鼠对它的好言相劝 终于令它忏悔

改过自新了

从此

柳林里的动物们又过上了安逸的生活

在这里

我赞美獾、老鼠、鼹鼠的耐心 它们是那样的认真

绝不放弃一丝帮助朋友的机会 不轻言放弃

是它们的坚持不懈

才让这个柳林充满欢乐

这就是肯尼思笔下的柳林 一个友谊的柳林

一个甜美温暖的柳林!

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柳林风声读后感作文700字

六年级作文

《柳林风声》读后感

恒顺实验小学 五(2)班 邓姝阳

最近,我在看一本关于森林中的小动物的书,你想知道哪本书吗?告诉你吧,我在看《柳林风声》呢!

《柳林风声》主要写的是住在森林里和森林附近动物们的故事。住在那儿的动物很多,有热心善良的河鼠,有忠诚可信的鼹鼠,有老谋深算的獾...... 它们齐心协力让癞蛤蟆改邪归正,最终使一个骄傲自大的癞蛤蟆变成了一个谦逊有礼的癞蛤蟆。它们还一起划船,一起野餐,一起听芦苇“唱歌”,一起帮癞蛤蟆从黄鼠狼和鼬鼠手中夺回它的癞蛤蟆庄园......

其中,最令我记忆犹新的故事是河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆一起赶走黄鼠狼和鼬鼠,夺回癞蛤蟆庄园。那天早上,河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆准备好了手铐、皮带和木棍。到了晚上,它们从一条密道直接走到了癞蛤蟆庄园的大厅,把正在大厅吃饭的黄鼠狼们吓个半死。它们不一会儿就把黄鼠狼消灭了,鼬鼠也逃跑了,它们成功夺回了癞蛤蟆庄园。

《柳林风声》作者为我们描述了如诗如画的田园风光,它不仅带我走进了精彩的童话世界,也把我带进了动物们的生活故事,更让我从中领悟到了做人的道理和柳林中萦绕的友谊与温情。在癞蛤蟆遇到麻烦时,河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆等朋友们伸出友情之手帮助他,鼓励他。这让我领悟到生活中朋友之间的友情是多么的重要。人的一生中,朋友充当了必不可少的角色,如果没有朋友,生活便会失去色彩,变得枯燥无味。多一位朋友就像多一位亲人,当你痛苦时,他会分担你的痛苦,当你快乐时,他会分享你的快乐。就像一首歌中那样唱道:“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂 „„ ”我相信每个人都需要友情,也希望自己有许多朋友。同时,我们遇到困难时一定要团结一致,发挥集体智慧,才能战胜比我们强大的敌人和困难。

一本好书带给我们的还不止这些,我们要认真地读书,感悟书中的道理。

《柳林风声》读后感

恒顺实验小学 五(2)班 邓姝阳

最近,我在看一本关于森林中的小动物的书,你想知道哪本书吗?告诉你吧,我在看《柳林风声》呢!

《柳林风声》主要写的是住在森林里和森林附近动物们的故事。住在那儿的动物很多,有热心善良的河鼠,有忠诚可信的鼹鼠,有老谋深算的獾...... 它们齐心协力让癞蛤蟆改邪归正,最终使一个骄傲自大的癞蛤蟆变成了一个谦逊有礼的癞蛤蟆。它们还一起划船,一起野餐,一起听芦苇“唱歌”,一起帮癞蛤蟆从黄鼠狼和鼬鼠手中夺回它的癞蛤蟆庄园......

其中,最令我记忆犹新的故事是河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆一起赶走黄鼠狼和鼬鼠,夺回癞蛤蟆庄园。那天早上,河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆准备好了手铐、皮带和木棍。到了晚上,它们从一条密道直接走到了癞蛤蟆庄园的大厅,把正在大厅吃饭的黄鼠狼们吓个半死。它们不一会儿就把黄鼠狼消灭了,鼬鼠也逃跑了,它们成功夺回了癞蛤蟆庄园。

《柳林风声》作者为我们描述了如诗如画的田园风光,它不仅带我走进了精彩的童话世界,也把我带进了动物们的生活故事,更让我从中领悟到了做人的道理和柳林中萦绕的友谊与温情。在癞蛤蟆遇到麻烦时,河鼠、鼹鼠、獾和癞蛤蟆等朋友们伸出友情之手帮助他,鼓励他。这让我领悟到生活中朋友之间的友情是多么的重要。人的一生中,朋友充当了必不可少的角色,如果没有朋友,生活便会失去色彩,变得枯燥无味。多一位朋友就像多一位亲人,当你痛苦时,他会分担你的痛苦,当你快乐时,他会分享你的快乐。就像一首歌中那样唱道:“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂 „„ ”我相信每个人都需要友情,也希望自己有许多朋友。同时,我们遇到困难时一定要团结一致,发挥集体智慧,才能战胜比我们强大的敌人和困难。

一本好书带给我们的还不止这些,我们要认真地读书,感悟书中的道理。

柳林风声读后感400字作文400字

六年级作文

《柳林风声》读后感400字 白娅宁 《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆,他出生于苏格兰的爱丁堡。他喜欢自然和文学,业余研究动物和写作,很早就是一位大名鼎鼎的作家。他的作品还有《黄金时代》、《梦幻的日子》。 《柳林风声》介绍的是生活在草丛树洞里的鼹鼠、河鼠、蟾蜍、獾和鼬等小动物在林间河边的故事。蟾蜍靠着祖传家产生活,总是挥霍浪费,喜欢追求新奇东西,结果上当受骗,连家也保不住,最后在朋友的帮助下才把家夺了回来,癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了,变得十分谦逊。书中还描写了老成持重的獾,任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁的蛤蟆。本书作者用拟人手法

把动物的心理和人类对动物的行为交织在一起,描述出一个生动的充满情趣的世界。 在这本书中,小河鼠最可爱了,因为它聪明机灵、敦厚善良,愿意与朋友分享他的所有,而且极富同情心。在蟾蜍不慎落水时,小河鼠一把抓住它,把从水里它救了上来。我非常欣赏它乐于助人的品质。

《柳林风声》读后感400字 白娅宁 《柳林风声》的作者是英国的肯尼斯格雷厄姆,他出生于苏格兰的爱丁堡。他喜欢自然和文学,业余研究动物和写作,很早就是一位大名鼎鼎的作家。他的作品还有《黄金时代》、《梦幻的日子》。 《柳林风声》介绍的是生活在草丛树洞里的鼹鼠、河鼠、蟾蜍、獾和鼬等小动物在林间河边的故事。蟾蜍靠着祖传家产生活,总是挥霍浪费,喜欢追求新奇东西,结果上当受骗,连家也保不住,最后在朋友的帮助下才把家夺了回来,癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了,变得十分谦逊。书中还描写了老成持重的獾,任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁的蛤蟆。本书作者用拟人手法

把动物的心理和人类对动物的行为交织在一起,描述出一个生动的充满情趣的世界。 在这本书中,小河鼠最可爱了,因为它聪明机灵、敦厚善良,愿意与朋友分享他的所有,而且极富同情心。在蟾蜍不慎落水时,小河鼠一把抓住它,把从水里它救了上来。我非常欣赏它乐于助人的品质。

柳林风声读后感作文500字

六年级作文

柳林风声读后感 《柳林风声》是英国作家肯尼思-格雷厄姆的作品。这本书是他当时为他六岁小儿子编写的故事。 故事中的主人公鼹鼠,它性格活泼开朗。它的朋友有:热情好客、胆大心细的水老鼠。老谋深算、狂妄自大的蛤蟆。运筹帷幄、有绅士风度的狗獾等。 这本书主要讲述的是:这些居住在野森林和小河附近的小动物们之间发生的故事。 鼹鼠在初春的一个早晨,它来到地上,走到小河边,看见一个黑乎乎的洞口,便走了进去,从此,它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠在朋友有困难的时候伸出双手。比如:鼹鼠的脚受伤的时候,水老鼠帮它包扎伤口,蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯,在他人有困难时帮助他们,就能让友谊更加牢固。 四个小动物中我最喜欢獾先生,它总是像慈父般的照顾其它三个小动物,它聪明勇敢,特别是癞蛤蟆的家被黄鼠狼和白鼬它们侵占以后,它的聪明才智和大家的齐心协力终于让癞蛤蟆回到了自己的家园。 从《柳林风声》这本书中我懂得了,朋友间的友情是那么的美好,我们应该向水老鼠、鼹鼠、狗獾一样善良,去帮助身边需要帮助的人,去惩罚做坏事的人,让我们在这个世界上生活的更美好。

柳林风声读后感 《柳林风声》是英国作家肯尼思-格雷厄姆的作品。这本书是他当时为他六岁小儿子编写的故事。 故事中的主人公鼹鼠,它性格活泼开朗。它的朋友有:热情好客、胆大心细的水老鼠。老谋深算、狂妄自大的蛤蟆。运筹帷幄、有绅士风度的狗獾等。 这本书主要讲述的是:这些居住在野森林和小河附近的小动物们之间发生的故事。 鼹鼠在初春的一个早晨,它来到地上,走到小河边,看见一个黑乎乎的洞口,便走了进去,从此,它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠在朋友有困难的时候伸出双手。比如:鼹鼠的脚受伤的时候,水老鼠帮它包扎伤口,蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯,在他人有困难时帮助他们,就能让友谊更加牢固。 四个小动物中我最喜欢獾先生,它总是像慈父般的照顾其它三个小动物,它聪明勇敢,特别是癞蛤蟆的家被黄鼠狼和白鼬它们侵占以后,它的聪明才智和大家的齐心协力终于让癞蛤蟆回到了自己的家园。 从《柳林风声》这本书中我懂得了,朋友间的友情是那么的美好,我们应该向水老鼠、鼹鼠、狗獾一样善良,去帮助身边需要帮助的人,去惩罚做坏事的人,让我们在这个世界上生活的更美好。

[柳林风声]读后感作文300字作文400字

六年级作文

友善的水老鼠,热心的鼹鼠,稳重的獾先生,它们友好团结,乐于助人,为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆,三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。 这本书一部份讲的是:鼹鼠初春的时候到地上来,走到小河边,看见一个黑乎乎的洞口,便走了进去,从此,它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实,在朋友有困难的时候伸出双手。比如:在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口,在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话&?这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯,作者告诉我们:在他人有困难时帮助他们,就能取得友好的信作,让友谊更加牢固。 读《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡英国泰唔士河岸边,让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼:这儿真美!是呀,当我走进柳林时,我看见了一个宁静的柳林,也感受到了风声。广东省潮州市实验学校三年级:翁翊轲

友善的水老鼠,热心的鼹鼠,稳重的獾先生,它们友好团结,乐于助人,为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆,三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。 这本书一部份讲的是:鼹鼠初春的时候到地上来,走到小河边,看见一个黑乎乎的洞口,便走了进去,从此,它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实,在朋友有困难的时候伸出双手。比如:在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口,在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话&?这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯,作者告诉我们:在他人有困难时帮助他们,就能取得友好的信作,让友谊更加牢固。 读《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡英国泰唔士河岸边,让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼:这儿真美!是呀,当我走进柳林时,我看见了一个宁静的柳林,也感受到了风声。广东省潮州市实验学校三年级:翁翊轲

柳林风声读后感作文300字

四年级作文

今天我读了一本书“柳林风声”,真是让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光,还有老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。

这个故事把我们到了无边无际的柳树林,而我们就好似这树林里的居民。我们可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁蛤蟆,它们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的东西,那就是友情。

也许“柳林风声”本身的故事平淡无奇,但却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索,把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树林中的生活再现出来。

如此美妙、动人、有趣而温馨的作品,真是令人回到了从满童趣、童真的生活中,也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”吧,那就是心灵的平静与自然。

四年级:邹佳慧

今天我读了一本书“柳林风声”,真是让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光,还有老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。

这个故事把我们到了无边无际的柳树林,而我们就好似这树林里的居民。我们可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁蛤蟆,它们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的东西,那就是友情。

也许“柳林风声”本身的故事平淡无奇,但却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索,把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树林中的生活再现出来。

如此美妙、动人、有趣而温馨的作品,真是令人回到了从满童趣、童真的生活中,也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”吧,那就是心灵的平静与自然。

四年级:邹佳慧

柳林风声读后感300字作文300字

六年级作文

今天我读了一本书“柳林风声”,真是让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光,还有老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。

这个故事把我们到了无边无际的柳树林,而我们就好似这树林里的居民。我们可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁蛤蟆,它们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的东西,那就是友情。

也许“柳林风声”本身的故事平淡无奇,但却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索,把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树林中的生活再现出来。

如此美妙、动人、有趣而温馨的作品,真是令人回到了从满童趣、童真的生活中,也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”吧,那就是心灵的平静与自然。

今天我读了一本书“柳林风声”,真是让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光,还有老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友们之间的友谊故事。

这个故事把我们到了无边无际的柳树林,而我们就好似这树林里的居民。我们可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任劳任怨的鼹鼠,还有放浪不羁蛤蟆,它们之间那种有着丝丝温暖而又悄然无声的东西,那就是友情。

也许“柳林风声”本身的故事平淡无奇,但却大胆的利用了童心、童趣以及家这几条主要线索,把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树林中的生活再现出来。

如此美妙、动人、有趣而温馨的作品,真是令人回到了从满童趣、童真的生活中,也许我们每个人都想感受一下柳树林中那一缕缕的“风声”吧,那就是心灵的平静与自然。

[柳林风声](河岸)环境描写读后感作文400字

六年级作文

《柳林风声》(河岸)环境描写读后感

今天,我都读了一本名叫《柳林风声》的书,在这本书的第一个故事中,令我久读不厌的几句话,它是:

一切都那么美好,好得简直不像是真的。他跑过一片又一片的草坪,沿着矮树篱,穿过灌木丛,匆匆地游逛。处处都看到鸟儿做窝筑巢,花儿含苞待放,叶儿挤挤攘攘万物都显得快乐、忙碌、奋进。他听不到良心在耳边嘀咕:刷墙!他只觉得,在一大群忙忙碌碌的公民当中,做一只唯一的懒狗,是多麽惬意。看来,过休假日最舒心的方面,还不是自己得到休息,而是看到别人都在忙着干活。

我之所以喜欢这段是因为杨静远在翻译英国作家肯尼斯·格雷厄姆写地这段在田野发生的事情时巧妙地运用了动物与自然的关系,衬托出英国乡间原野的美。现在,环境实在是差的太多了,我真希望现在的环境和以前一样干净清朗。

美的环境、清洁的环境人人都喜欢,现在只有植树造林,别随便砍伐树木,才能共建一个美好地家园。

让我们一起爱护环境吧!

《柳林风声》(河岸)环境描写读后感

今天,我都读了一本名叫《柳林风声》的书,在这本书的第一个故事中,令我久读不厌的几句话,它是:

一切都那么美好,好得简直不像是真的。他跑过一片又一片的草坪,沿着矮树篱,穿过灌木丛,匆匆地游逛。处处都看到鸟儿做窝筑巢,花儿含苞待放,叶儿挤挤攘攘万物都显得快乐、忙碌、奋进。他听不到良心在耳边嘀咕:刷墙!他只觉得,在一大群忙忙碌碌的公民当中,做一只唯一的懒狗,是多麽惬意。看来,过休假日最舒心的方面,还不是自己得到休息,而是看到别人都在忙着干活。

我之所以喜欢这段是因为杨静远在翻译英国作家肯尼斯·格雷厄姆写地这段在田野发生的事情时巧妙地运用了动物与自然的关系,衬托出英国乡间原野的美。现在,环境实在是差的太多了,我真希望现在的环境和以前一样干净清朗。

美的环境、清洁的环境人人都喜欢,现在只有植树造林,别随便砍伐树木,才能共建一个美好地家园。

让我们一起爱护环境吧!

[柳林风声]读后感作文200字

六年级作文

《柳林风声》读后感

一片神秘的柳林,微风吹动了柳梢,飒飒的的风声附在耳边。它们,一群个性开朗的小动物,却打开了春天的生机。

乐于助人的鼹鼠、心地善良的河鼠、骄傲自大有喜欢吹嘘自己的蛤蟆和享受着大多数动物的尊敬的獾。他们生活在河岸与大树林里,有福同享,有难同当。蛤蟆因为虚荣总是惹是生非,大家决定一起帮助蛤蟆改掉这个坏习惯,与黄鼠狼展开了战斗……

本书想告诉我们,友谊是可贵的,不能因为什么挫折就抛下友谊,出卖朋友。

合上书,这本书虽然看完了,但是它带给我的道理却我一生受用。

温州育英五年级:穆超云82030

《柳林风声》读后感

一片神秘的柳林,微风吹动了柳梢,飒飒的的风声附在耳边。它们,一群个性开朗的小动物,却打开了春天的生机。

乐于助人的鼹鼠、心地善良的河鼠、骄傲自大有喜欢吹嘘自己的蛤蟆和享受着大多数动物的尊敬的獾。他们生活在河岸与大树林里,有福同享,有难同当。蛤蟆因为虚荣总是惹是生非,大家决定一起帮助蛤蟆改掉这个坏习惯,与黄鼠狼展开了战斗……

本书想告诉我们,友谊是可贵的,不能因为什么挫折就抛下友谊,出卖朋友。

合上书,这本书虽然看完了,但是它带给我的道理却我一生受用。

温州育英五年级:穆超云82030

柳林风声读后感500字作文400字

六年级作文

《柳林风声》读后感500字 我始终以为只有人类世界才是多彩的、美丽的、不可替代的,但读过这本书后,我更愿意相信动物也有属于它们的世界,这个梦幻世界更美丽,更生动。 书中如诗如画的田园风光,不仅带领我走进了精彩的世界,把我带进了动物的生活,更让我从中领悟到了柳林中蕴含的有意与哲理。 蟾蜍的遭遇使我知道,做人靠自己,同时一个人要保持谦逊。自吹自擂,狂妄自大,会成为别人的笑料。 我从文中感到动物对家的无限思念。“家”永远是个温暖的字眼,无论你走到哪里,它总是让人牵挂惦念,总是让人割舍不下,哪怕是一个平凡简陋的小家,也让鼹鼠魂牵梦绕。文中用细致的笔墨刻画,展现了“家”在鼹鼠,在人们心中重要的位置。鼹鼠虽然知道家是个寒酸的地方,可那是它的家,它很爱它的家。家中的一切,不知不觉的成为它生活的一部分,家里的一切微笑着欢迎着它的归来,它清楚地明白了家对于自己有多么重要。虽然我还不清楚,不理解真正的家,但我知道,家是最美好的地方,它永远在等待着我们。

《柳林风声》读后感500字 我始终以为只有人类世界才是多彩的、美丽的、不可替代的,但读过这本书后,我更愿意相信动物也有属于它们的世界,这个梦幻世界更美丽,更生动。 书中如诗如画的田园风光,不仅带领我走进了精彩的世界,把我带进了动物的生活,更让我从中领悟到了柳林中蕴含的有意与哲理。 蟾蜍的遭遇使我知道,做人靠自己,同时一个人要保持谦逊。自吹自擂,狂妄自大,会成为别人的笑料。 我从文中感到动物对家的无限思念。“家”永远是个温暖的字眼,无论你走到哪里,它总是让人牵挂惦念,总是让人割舍不下,哪怕是一个平凡简陋的小家,也让鼹鼠魂牵梦绕。文中用细致的笔墨刻画,展现了“家”在鼹鼠,在人们心中重要的位置。鼹鼠虽然知道家是个寒酸的地方,可那是它的家,它很爱它的家。家中的一切,不知不觉的成为它生活的一部分,家里的一切微笑着欢迎着它的归来,它清楚地明白了家对于自己有多么重要。虽然我还不清楚,不理解真正的家,但我知道,家是最美好的地方,它永远在等待着我们。

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