热爱劳动的作文

热爱劳动从我做起作文作文600字

初三作文

[热爱劳动从我做起作文]

高尔基说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的,热爱劳动从我做起作文。”我读了《知荣明耻从我做起》这本书后对这句话的感受更深了。

在“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”这一部分中有这样一篇文章——《毛泽东的责任田》,毛泽东作为一位工作十分繁重的主席,在战士们开荒种地时还非划出一块地作为自己的责任田。毛主席忙里偷闲种上了黄瓜、辣椒、西红柿。一份汗水,一份收获,夏天到了毛主度田里西红柿结得又红又大,辣椒长得又尖又长,黄瓜沉甸甸地低垂着头,真是叫人喜欢。毛主席开荒种田的消息很快传遍了延河两岸,军民大生产的劲头更足了,毛主席更高兴了。 毛主席这么高级的领导还要种自己的责任田,并从劳动中感受到了快乐和幸福。我们小学生平时很轻松,更应该积极参加劳动实践,自己的事情自己做,努力学习科学文化知识,帮父母做些家务,小学生作文《热爱劳动从我做起作文》。养成每天坚持洗碗筷;每天坚持自己叠被子;每天坚持自己整理房间的好习惯。如果再能帮妈妈洗洗菜、捶捶背、晾晾衣,那我们会感到更大的幸福和快乐!

我们班里同学都能积级参加学校劳动,从不退缩。有一次,学校要检查卫生,老师要留下几个人打扫卫生,同学们争先恐后,都高高地举起手大声叫着:“老师,我——,老师,我——”谁也怕老师叫不到,最后没被留下的同学很不高兴。他们已感受到了自己参加劳动的快乐!谁不想参加劳动呢?

劳动锻炼了我们各方面的能力,劳动充实了我们的生活,我们以后要更加热爱劳动!

[热爱劳动从我做起作文]

高尔基说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的,热爱劳动从我做起作文。”我读了《知荣明耻从我做起》这本书后对这句话的感受更深了。

在“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”这一部分中有这样一篇文章——《毛泽东的责任田》,毛泽东作为一位工作十分繁重的主席,在战士们开荒种地时还非划出一块地作为自己的责任田。毛主席忙里偷闲种上了黄瓜、辣椒、西红柿。一份汗水,一份收获,夏天到了毛主度田里西红柿结得又红又大,辣椒长得又尖又长,黄瓜沉甸甸地低垂着头,真是叫人喜欢。毛主席开荒种田的消息很快传遍了延河两岸,军民大生产的劲头更足了,毛主席更高兴了。 毛主席这么高级的领导还要种自己的责任田,并从劳动中感受到了快乐和幸福。我们小学生平时很轻松,更应该积极参加劳动实践,自己的事情自己做,努力学习科学文化知识,帮父母做些家务,小学生作文《热爱劳动从我做起作文》。养成每天坚持洗碗筷;每天坚持自己叠被子;每天坚持自己整理房间的好习惯。如果再能帮妈妈洗洗菜、捶捶背、晾晾衣,那我们会感到更大的幸福和快乐!

我们班里同学都能积级参加学校劳动,从不退缩。有一次,学校要检查卫生,老师要留下几个人打扫卫生,同学们争先恐后,都高高地举起手大声叫着:“老师,我——,老师,我——”谁也怕老师叫不到,最后没被留下的同学很不高兴。他们已感受到了自己参加劳动的快乐!谁不想参加劳动呢?

劳动锻炼了我们各方面的能力,劳动充实了我们的生活,我们以后要更加热爱劳动!

关于热爱劳动的作文作文700字

初三作文

高尔基说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”我读了《知荣明耻从我做起》这本书后对这句话的感受更深了。

在“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”这一部分中有这样一篇文章——《毛泽东的责任田》,毛泽东作为一位工作十分繁重的主席,在战士们开荒种地时还非划出一块地作为自己的责任田。毛主席忙里偷闲种上了黄瓜、辣椒、西红柿。一份汗水,一份收获,夏天到了毛主度田里西红柿结得又红又大,辣椒长得又尖又长,黄瓜沉甸甸地低垂着头,真是叫人喜欢。毛主席开荒种田的消息很快传遍了延河两岸,军民大生产的劲头更足了,毛主席更高兴了。

毛主席这么高级的领导还要种自己的责任田,并从劳动中感受到了快乐和幸福。我们小学生平时很轻松,更应该积极参加劳动实践,自己的事情自己做,努力学习科学文化知识,帮父母做些家务。养成每天坚持洗碗筷;每天坚持自己叠被子;每天坚持自己整理房间的好习惯。如果再能帮妈妈洗洗菜、捶捶背、晾晾衣,那我们会感到更大的幸福和快乐!

我们班里同学都能积级参加学校劳动,从不退缩。有一次,学校要检查卫生,老师要留下几个人打扫卫生,同学们争先恐后,都高高地举起手大声叫着:“老师,我——,老师,我——”谁也怕老师叫不到,最后没被留下的同学很不高兴。他们已感受到了自己参加劳动的快乐!谁不想参加劳动呢?

劳动锻炼了我们各方面的能力,劳动充实了我们的生活,我们以后要更加热爱劳动!

高尔基说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”我读了《知荣明耻从我做起》这本书后对这句话的感受更深了。

在“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”这一部分中有这样一篇文章——《毛泽东的责任田》,毛泽东作为一位工作十分繁重的主席,在战士们开荒种地时还非划出一块地作为自己的责任田。毛主席忙里偷闲种上了黄瓜、辣椒、西红柿。一份汗水,一份收获,夏天到了毛主度田里西红柿结得又红又大,辣椒长得又尖又长,黄瓜沉甸甸地低垂着头,真是叫人喜欢。毛主席开荒种田的消息很快传遍了延河两岸,军民大生产的劲头更足了,毛主席更高兴了。

毛主席这么高级的领导还要种自己的责任田,并从劳动中感受到了快乐和幸福。我们小学生平时很轻松,更应该积极参加劳动实践,自己的事情自己做,努力学习科学文化知识,帮父母做些家务。养成每天坚持洗碗筷;每天坚持自己叠被子;每天坚持自己整理房间的好习惯。如果再能帮妈妈洗洗菜、捶捶背、晾晾衣,那我们会感到更大的幸福和快乐!

我们班里同学都能积级参加学校劳动,从不退缩。有一次,学校要检查卫生,老师要留下几个人打扫卫生,同学们争先恐后,都高高地举起手大声叫着:“老师,我——,老师,我——”谁也怕老师叫不到,最后没被留下的同学很不高兴。他们已感受到了自己参加劳动的快乐!谁不想参加劳动呢?

劳动锻炼了我们各方面的能力,劳动充实了我们的生活,我们以后要更加热爱劳动!

热爱祖国作文作文900字

初一作文

弘扬美德•践行三爱

告别了懵懂的小学时代,我们步入了中学的大门;告别了年幼无知,我们渐渐地走向成熟;告别了过去,我们走向未来。

随着时代的变迁,我们的物质生活有了很大的改善,人民安居乐业,但是,随之产生的弊端也日益凸显,人民的素质没有提高,许多青少年对于学习,劳动的理解只停留在表面,对待自国,他们没有强烈的爱国意识,爱国的责任淡忘了。然而,在这个高速发展的时代,国家之间的竞争日趋激烈,青少年是国家未来的支撑,为了实现中华民族的伟大复兴之梦,我们要弘扬美德,践行三爱。

学习既是我们的一项责任又是义务,我们要学习,更要爱学习。爱学习,就是要有一种不怕吃苦的钻研精神。“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”中国人自古崇尚学习,尊重知识。荀子说:“学不可以己。”因为“吾生也有涯,而知也无涯。”西汉匡衡凿壁借光,东晋车胤囊萤映雪,这些古人能够在艰苦的环境中刻苦学习,更何况是生活在现代的我们呢?所以,我们要发扬艰苦奋斗的精神,发奋学习。

“太阳光亮金金,胸肌唱三唱。”当这首熟悉的旋律响起时,你是否能感受到劳动的光荣?这首歌赋予了劳动一种新时代的意义,告诉人们不仅要苦干,更要巧干,我们要把“劳动”上升到奉献、责任、追求的精神层面。

在当代,实现中国梦是全国人民的理想,只有辛勤劳动,才能呈现中国梦,“幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。”劳动创造美,劳动创造世界,劳动创造未来,劳动也必然成为现实“中国梦”的坚实基础。青少年正处在朝气蓬勃的阶段,我们要勤劳肯干,用劳动来创造我们的幸福人生。

祖国,一个令人钦佩的名字,我们生活在祖国母亲的怀抱之中,中华上下五千年历史,文化博大精深,源远流长。五十六个民族组成一个大家庭——中华民族,维护国家的统一是每个公民应该自觉履行的责任和义务,作为青少年,我们要通过多种方式,力所能及地维护我们的民族团结,坚决反对任何形式的破坏祖国统一,分裂国家的行为。

祖国给了我们一个美好的生活环境,让我们健康快乐的成长,我们是将来中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是未来国家的主人,是国家未来的希望,我们要弘扬三爱的传统美德,努力把自己铸造成有理想,有信念,品德高尚,意志顽强的祖国栋梁。

弘扬美德•践行三爱

告别了懵懂的小学时代,我们步入了中学的大门;告别了年幼无知,我们渐渐地走向成熟;告别了过去,我们走向未来。

随着时代的变迁,我们的物质生活有了很大的改善,人民安居乐业,但是,随之产生的弊端也日益凸显,人民的素质没有提高,许多青少年对于学习,劳动的理解只停留在表面,对待自国,他们没有强烈的爱国意识,爱国的责任淡忘了。然而,在这个高速发展的时代,国家之间的竞争日趋激烈,青少年是国家未来的支撑,为了实现中华民族的伟大复兴之梦,我们要弘扬美德,践行三爱。

学习既是我们的一项责任又是义务,我们要学习,更要爱学习。爱学习,就是要有一种不怕吃苦的钻研精神。“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”中国人自古崇尚学习,尊重知识。荀子说:“学不可以己。”因为“吾生也有涯,而知也无涯。”西汉匡衡凿壁借光,东晋车胤囊萤映雪,这些古人能够在艰苦的环境中刻苦学习,更何况是生活在现代的我们呢?所以,我们要发扬艰苦奋斗的精神,发奋学习。

“太阳光亮金金,胸肌唱三唱。”当这首熟悉的旋律响起时,你是否能感受到劳动的光荣?这首歌赋予了劳动一种新时代的意义,告诉人们不仅要苦干,更要巧干,我们要把“劳动”上升到奉献、责任、追求的精神层面。

在当代,实现中国梦是全国人民的理想,只有辛勤劳动,才能呈现中国梦,“幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。”劳动创造美,劳动创造世界,劳动创造未来,劳动也必然成为现实“中国梦”的坚实基础。青少年正处在朝气蓬勃的阶段,我们要勤劳肯干,用劳动来创造我们的幸福人生。

祖国,一个令人钦佩的名字,我们生活在祖国母亲的怀抱之中,中华上下五千年历史,文化博大精深,源远流长。五十六个民族组成一个大家庭——中华民族,维护国家的统一是每个公民应该自觉履行的责任和义务,作为青少年,我们要通过多种方式,力所能及地维护我们的民族团结,坚决反对任何形式的破坏祖国统一,分裂国家的行为。

祖国给了我们一个美好的生活环境,让我们健康快乐的成长,我们是将来中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是未来国家的主人,是国家未来的希望,我们要弘扬三爱的传统美德,努力把自己铸造成有理想,有信念,品德高尚,意志顽强的祖国栋梁。

聚集正能量共圆名校梦作文作文1000字

五年级作文

聚集正能量,共圆名校梦

乌海一中 367班 王磊

习近平总书记在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节是强调,“少年儿童从小就要立志向,有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,得智体美劳全面发展,长大以后做对祖国建设有用的人才。”

作为一名合格的中学生,要从自己的一言一行,一点一滴做起,努力完善自己的不足之处,使自己成为一个对国家、对社会有用的人。 首先,我们要知道学习是我们实现远大抱负的必要基础。在当今知识大爆炸的时代,学习显得比以往更加重要。学习不仅能丰富知识,开拓视野,增长才干,还能提升素养,陶冶情操,塑造性格。而学习不应该仅仅只是为了应付考试,还要活学活用,将所学知识与社会实践相结合。因此,我们不仅要在课堂上学习,在生活的点点滴滴中学习,还要勤于学习,乐于学习,善于学习,养成良好的学习习惯。 八荣八耻明确指出,“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。”我们还应知道劳动是创造幸福的根本途径,劳动是推动人类社会进步的根本力量,生活靠劳动创造,人生也要靠劳动创造。人世间的美好梦想,只有同过劳动才能实现。我们炎黄子孙所引以为豪的中华上下五千年文明不是一蹴而就的,也不是某个人凭一己之力创立的,它是万千劳动人民智慧的结晶。同样,我们的教学楼,我们的操场,也都是用一砖一瓦通过劳动建造成的,我们生活在乌海一中这个大家庭里每个人都应该辛勤劳动,热爱劳动,勇于奉献,为乌海一中的发展献出自己的一份力量。

最后,我们应该最后,我们应该塑立热爱祖国的崇高精神。我们知道,爱国主义是中华民族精神的核心,作为一名中国人,最重要的就是要热爱自己的祖国。文天祥有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情操。林则徐有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情怀。无数的爱国志士为中华民族的伟大复兴而奉献自己,甚至不惜生命的代价,那么,同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢?对

于我们中学生来说,爱祖国不是抽象的,而是具体的,它体现在生活中的点点滴滴。比如在家里我们为父母分担家务:在学校我们勤奋学习,尊师重道;在社会上我们文明礼貌,举止端庄。这些都是爱祖国的表现。因此,只有时刻将热爱祖国铭记在心,才能真正成为对祖国建设有用的人才!

我们每个人都应该牢记习总书记的叮嘱,志存高远,脚踏实地,勤劳勇敢,聚集正能量,将个人的梦想融入到中国梦中,从自身做起,从现在做起,爱学习,爱劳动,爱祖国,为努力实现名校梦而努力奋斗,做对祖国对社会建设有用的人才。

聚集正能量,共圆名校梦

乌海一中 367班 王磊

习近平总书记在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节是强调,“少年儿童从小就要立志向,有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,得智体美劳全面发展,长大以后做对祖国建设有用的人才。”

作为一名合格的中学生,要从自己的一言一行,一点一滴做起,努力完善自己的不足之处,使自己成为一个对国家、对社会有用的人。 首先,我们要知道学习是我们实现远大抱负的必要基础。在当今知识大爆炸的时代,学习显得比以往更加重要。学习不仅能丰富知识,开拓视野,增长才干,还能提升素养,陶冶情操,塑造性格。而学习不应该仅仅只是为了应付考试,还要活学活用,将所学知识与社会实践相结合。因此,我们不仅要在课堂上学习,在生活的点点滴滴中学习,还要勤于学习,乐于学习,善于学习,养成良好的学习习惯。 八荣八耻明确指出,“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。”我们还应知道劳动是创造幸福的根本途径,劳动是推动人类社会进步的根本力量,生活靠劳动创造,人生也要靠劳动创造。人世间的美好梦想,只有同过劳动才能实现。我们炎黄子孙所引以为豪的中华上下五千年文明不是一蹴而就的,也不是某个人凭一己之力创立的,它是万千劳动人民智慧的结晶。同样,我们的教学楼,我们的操场,也都是用一砖一瓦通过劳动建造成的,我们生活在乌海一中这个大家庭里每个人都应该辛勤劳动,热爱劳动,勇于奉献,为乌海一中的发展献出自己的一份力量。

最后,我们应该最后,我们应该塑立热爱祖国的崇高精神。我们知道,爱国主义是中华民族精神的核心,作为一名中国人,最重要的就是要热爱自己的祖国。文天祥有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情操。林则徐有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情怀。无数的爱国志士为中华民族的伟大复兴而奉献自己,甚至不惜生命的代价,那么,同是炎黄子孙的我们又有什么理由不热爱祖国呢?对

于我们中学生来说,爱祖国不是抽象的,而是具体的,它体现在生活中的点点滴滴。比如在家里我们为父母分担家务:在学校我们勤奋学习,尊师重道;在社会上我们文明礼貌,举止端庄。这些都是爱祖国的表现。因此,只有时刻将热爱祖国铭记在心,才能真正成为对祖国建设有用的人才!

我们每个人都应该牢记习总书记的叮嘱,志存高远,脚踏实地,勤劳勇敢,聚集正能量,将个人的梦想融入到中国梦中,从自身做起,从现在做起,爱学习,爱劳动,爱祖国,为努力实现名校梦而努力奋斗,做对祖国对社会建设有用的人才。

以热爱劳动为荣作文800字

高二作文

【以“劳动”为话题作文】

以热爱劳动为荣

是谁在我们睡眼朦胧的时候,挥动扫帚,与街道为难?

是谁在我们嬉戏玩闹的时候,面朝黄土,与大地作战?

是谁在我们逛街购物的时候,指挥交通,给车辆开路?

是谁在我们深夜做梦的时候,面对孤灯,和教材搏斗?……

是他,是她,是他们——伟大的劳动者。

从刀耕火种开始,我们的祖先就踏过冰川草原,历尽千难万险从岁月的深处一路走来。他们学会了狩猎,学会了采摘,学会了耕田,学会了织布,他们学会了用自己的双手养活自己,学会了用劳动去创造物质和精神财富。

巍巍长城,诉说着古代劳动人民的智慧和勤劳;葱葱绿林,感怀奉献者的劳动消减了漫天飞扬的黄沙;高楼大厦,映照出建筑工人、技术员圣洁的灵魂。是劳动使荒凉的世界变得多彩,是劳动将漫漫沙漠变绿洲,是劳动将建筑的美轮美奂之歌传唱千古。

没有詹天佑的劳动,哪有京张铁路的完美竣工,哪里有中国人的扬眉吐气?

没有袁隆平的劳动,哪有今日丰产的水稻,哪里有今日的从温饱追小康?

没有李素丽的劳动,哪有乘客放心的神情,满意的微笑?

我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动,因为劳动,才有我们生活的蒸蒸日上,才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。

可是,当胜利之歌奏响大地,有人忘了艰苦的岁月,他们开始狂妄,开始无病呻吟,开始故作清高,开始鄙弃劳动,开始对劳动者表示不屑,他们说“农民一身臭汗”,说“煤矿工人一身上下黑死个人”,说“扫大街的真个下贱”……这是一种良心的走失,是道德的背叛,是一种人格的缺陷。鄙视劳动者的人,没有权利享受生活,因为所有的生活资料,无论是物质的还是精神的,都来源于劳动。所有的幸福都植根于劳动,当你开始对劳动产生质疑时,说明你的价值观在游移,这是极其危险的,因为它将导致你价值取向的迷失,使你走上人生的歧路。

让我们感念劳动,坚持“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动,做一名现代化建设的光荣劳动者。

【以“劳动”为话题作文】

以热爱劳动为荣

是谁在我们睡眼朦胧的时候,挥动扫帚,与街道为难?

是谁在我们嬉戏玩闹的时候,面朝黄土,与大地作战?

是谁在我们逛街购物的时候,指挥交通,给车辆开路?

是谁在我们深夜做梦的时候,面对孤灯,和教材搏斗?……

是他,是她,是他们——伟大的劳动者。

从刀耕火种开始,我们的祖先就踏过冰川草原,历尽千难万险从岁月的深处一路走来。他们学会了狩猎,学会了采摘,学会了耕田,学会了织布,他们学会了用自己的双手养活自己,学会了用劳动去创造物质和精神财富。

巍巍长城,诉说着古代劳动人民的智慧和勤劳;葱葱绿林,感怀奉献者的劳动消减了漫天飞扬的黄沙;高楼大厦,映照出建筑工人、技术员圣洁的灵魂。是劳动使荒凉的世界变得多彩,是劳动将漫漫沙漠变绿洲,是劳动将建筑的美轮美奂之歌传唱千古。

没有詹天佑的劳动,哪有京张铁路的完美竣工,哪里有中国人的扬眉吐气?

没有袁隆平的劳动,哪有今日丰产的水稻,哪里有今日的从温饱追小康?

没有李素丽的劳动,哪有乘客放心的神情,满意的微笑?

我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动,因为劳动,才有我们生活的蒸蒸日上,才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。

可是,当胜利之歌奏响大地,有人忘了艰苦的岁月,他们开始狂妄,开始无病呻吟,开始故作清高,开始鄙弃劳动,开始对劳动者表示不屑,他们说“农民一身臭汗”,说“煤矿工人一身上下黑死个人”,说“扫大街的真个下贱”……这是一种良心的走失,是道德的背叛,是一种人格的缺陷。鄙视劳动者的人,没有权利享受生活,因为所有的生活资料,无论是物质的还是精神的,都来源于劳动。所有的幸福都植根于劳动,当你开始对劳动产生质疑时,说明你的价值观在游移,这是极其危险的,因为它将导致你价值取向的迷失,使你走上人生的歧路。

让我们感念劳动,坚持“以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动,做一名现代化建设的光荣劳动者。

作文作文2800字

初三作文

爱祖国 爱学习 爱劳动 鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了,我们又迎来了一个崭新的学期。 记得总书记习近平爷爷在‘‘六一’’儿童节前夕,对全国儿童们提出了爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,这学期我们学校开展了一系列活动。用实际行动去体现,去见证。

我认为爱祖国

,

要从爱学习

,

爱劳动开始

.

祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿,因为我们的命运

永远与祖国连在一起。同学们,爱祖国不是一句空话。我们

首先应从爱学习开始。是的,作为学生我们不仅要做到爱学

校,更重要的是要好好学习,养成一些良好的学习、生活习

惯。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的

国家呢?因此我们

首先要学会学习, 明确学习目的。 古人说

得好:

凡事预则立,不预则废

。这里的

就是事先确定

目标的意思。我们在总目标的前提下,可以确定一个一个的

小目标,比如:要在一个月内养成先做作业再闲聊的习惯,

要在每天抽出半小时阅读课外书籍等,

一个目标达到了我们

还可以确立下一个目标,这样逐步达到最终目标。让我们尽

早确立一个个奋斗的目标,知难而进,去迎接求学路上一个

又一个非凡的成功吧。当然取得优异成绩的同学不要骄傲,

因为需要我们去努力的还有很多很多;

成绩不太好的同学也

不要灰心,也许你目前不能

取得优异的成绩,只要你耐心主

动学习,用心学习,我相信你只要迎难而上,最好的胜利一 定属于你。只要我们用心来学习,只要我们认真去做了,那 也就是爱学习了。

同学们,我们现在的生活水平越来越高了,所以,很多 学生在家都是衣来伸手,饭来张口,过着

小皇帝

小公

的生活。因为家庭的溺爱,在我们中间出现了少数不爱 劳动的同学。

也许有的同学会说:

我们还小,

做不了什么

其实不是的,劳动是不分大小的,我们可以从身边的点滴小 事做起,在学校里,看见地上有一块果皮或一团纸,你低头 一捡顺手扔进垃圾桶;教室脏了扫一扫,黑板脏了擦一擦, 在家里可以帮妈妈洗洗碗、洗洗菜、扫扫地、拖拖地板、叠 叠衣服,

这些都是微乎其微的小事,

但这就是劳动,

劳动给

人以智慧,劳动给人以幸福,劳动给人以充实。劳动时的动 作最优美,

劳动时的表情最喜悦。

所以说,

劳动是最光荣的。

我们从小在劳动中陶冶,能培养出人格的好品质;我们从小 在劳动中锻炼,能营造出生活的高境界。将来有一天,我们 会以一个合格的劳动者的身份,

加入到祖国建设大军的行列

来。

爱学习,爱劳动,努力进取就是我们学生所能做的,也

是对祖国最好的奉献,

也是爱祖国的最佳表现。

我们爱祖国

,

就从爱学习、爱劳动开始吧

!

鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了,我们又

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(0)

还会不会天蝎 不错

共0条回复 2014-06-21 回复

(0)

还会不会天蝎 好好

共0条回复 2014-06-03 回复

(0)

hyjxzzyxgs 不错

共0条回复

2014-06-01

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(0)

曼若轻霜

Great!

共0条回复

2014-05-25

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(0)

zcjyy223

zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

共0条回复

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爱祖国 爱学习 爱劳动 鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了,我们又迎来了一个崭新的学期。 记得总书记习近平爷爷在‘‘六一’’儿童节前夕,对全国儿童们提出了爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求,这学期我们学校开展了一系列活动。用实际行动去体现,去见证。

我认为爱祖国

,

要从爱学习

,

爱劳动开始

.

祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿,因为我们的命运

永远与祖国连在一起。同学们,爱祖国不是一句空话。我们

首先应从爱学习开始。是的,作为学生我们不仅要做到爱学

校,更重要的是要好好学习,养成一些良好的学习、生活习

惯。一个连自己的学校都不爱的学生,又怎么可能爱自己的

国家呢?因此我们

首先要学会学习, 明确学习目的。 古人说

得好:

凡事预则立,不预则废

。这里的

就是事先确定

目标的意思。我们在总目标的前提下,可以确定一个一个的

小目标,比如:要在一个月内养成先做作业再闲聊的习惯,

要在每天抽出半小时阅读课外书籍等,

一个目标达到了我们

还可以确立下一个目标,这样逐步达到最终目标。让我们尽

早确立一个个奋斗的目标,知难而进,去迎接求学路上一个

又一个非凡的成功吧。当然取得优异成绩的同学不要骄傲,

因为需要我们去努力的还有很多很多;

成绩不太好的同学也

不要灰心,也许你目前不能

取得优异的成绩,只要你耐心主

动学习,用心学习,我相信你只要迎难而上,最好的胜利一 定属于你。只要我们用心来学习,只要我们认真去做了,那 也就是爱学习了。

同学们,我们现在的生活水平越来越高了,所以,很多 学生在家都是衣来伸手,饭来张口,过着

小皇帝

小公

的生活。因为家庭的溺爱,在我们中间出现了少数不爱 劳动的同学。

也许有的同学会说:

我们还小,

做不了什么

其实不是的,劳动是不分大小的,我们可以从身边的点滴小 事做起,在学校里,看见地上有一块果皮或一团纸,你低头 一捡顺手扔进垃圾桶;教室脏了扫一扫,黑板脏了擦一擦, 在家里可以帮妈妈洗洗碗、洗洗菜、扫扫地、拖拖地板、叠 叠衣服,

这些都是微乎其微的小事,

但这就是劳动,

劳动给

人以智慧,劳动给人以幸福,劳动给人以充实。劳动时的动 作最优美,

劳动时的表情最喜悦。

所以说,

劳动是最光荣的。

我们从小在劳动中陶冶,能培养出人格的好品质;我们从小 在劳动中锻炼,能营造出生活的高境界。将来有一天,我们 会以一个合格的劳动者的身份,

加入到祖国建设大军的行列

来。

爱学习,爱劳动,努力进取就是我们学生所能做的,也

是对祖国最好的奉献,

也是爱祖国的最佳表现。

我们爱祖国

,

就从爱学习、爱劳动开始吧

!

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用户评价(5) 评论加载中... 2014-06-21 回复

(0)

还会不会天蝎 不错

共0条回复 2014-06-21 回复

(0)

还会不会天蝎 好好

共0条回复 2014-06-03 回复

(0)

hyjxzzyxgs 不错

共0条回复

2014-06-01

回复

(0)

曼若轻霜

Great!

共0条回复

2014-05-25

回复

(0)

zcjyy223

zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

共0条回复

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班主任老师致学生家长的一封信作文9900字

六年级作文

致学生家长的一封信

尊敬的各位家长:

大家好!

时光飞逝,转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中,我也许有许多做的不周不到的地方,希望大家能够见谅。同时,我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!新年即将来临,作为班主任老师,我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长,我们的50个家庭都和和和美美、幸福安康!

上次家长会,让我又一次深刻的感受到家长们对我的信任,使我更进一步深入的思索:该如何更好的发挥教师的作用,引领每一名同学茁壮成长…….

“在自身原有的基础上,能够不停的前进、发展,这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学,我看重的是他们的进步,应该说,在语文这方面,同学们整体表现还是不错的。本学期进步最大的就是王昕琪、黄耕玉、吴泽岳、李嘉宁、许心悦、郑涵娇、董宏博几位同学了。尽管他们的起点不同,最后他们的成绩不同,但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的,有了这份积极努力与不懈坚持,相信谁都可以争当第一的,谁都可以出类拔萃的。当然,进步的不仅仅是这几位同学,班级80%的同学都在或多或少的进步着。不知家长们一学期下来,是否感觉自己的孩子进步了?记得王昕琪、李佳宁的家长在和我聊天时,谈到了孩子明显的进步,那种喜悦真是可以感染所有人,是任何物质的东西都取代不了的。是啊,当孩子的学习由被动转为主动,他们的发展就会突飞猛进,我们的使命也算完成了一大半了,不必再煎熬在监督孩子写作业,为了作业和孩子打架的痛苦中了。回顾本次考试,全班仅有12人没有拿到优秀,其中良7人,及格5人,当然也

不是所有拿到优的同学都可以沾沾自喜,因为有一部分同学即使是优,也没有达到班级平均分。在所有同学中,老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了,他们的成绩之所以差,其根源不外乎这么几点:1缺乏学习自主性,尽管可能作业按时完成,但学习效率太低、质量太差;2缺乏良好的学习习惯,课堂不会听讲,主要表现为听不进去,听不懂,不会思考,课堂对他来说形同虚设,几乎没有任何作用;3在家庭中,可能家长对孩子的学习没有什么要求,甚至有的家长已经对孩子灰心失意,没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久,就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补,那年龄的增长,知识的加深,就会与学习的低能形成巨大的反差。如果那样,孩子对学习真的会感到绝望了,因为他们再也听不懂老师讲什么了!想不放弃都不行了!!所以要想教育好一个孩子,老师与家长必须密切配合!从帮助他们克服学习困难做起,尽量帮助他们树立正确的学习态度。本学期,我也深刻感受到学习的态度有多么重要。如,有的同学请病假不少,但由于有了学习的主动性,有了老师的复习资料作为引导,一样可以考到很好的成绩,如王正昕,董宏博。有的同学虽然天天来上学,几乎不请假,但他什么也学不到,因为他只能够做到在老师的约束下,机械的背诵、练写,被动的学习,完成作业,倾听、思考、理解、表达的能力随着其他同学的提升而变得越来越低…….

反思我们高年级学习的重点,,那就是阅读理解与习作了,而这种能力不是死记硬背能够达到的,也不是短时间内能够培养起来的。它需要学生不断拓展阅读、观察生活,并自觉主动的去思考、去体验,将课堂的知识举一反三,在不断地反复实践、探索中才会提高。总而言之,这种能力的提升最需要的就是孩子一种主动学习的态度,一种学会学习的能力。那怎样才能让孩子形成这样积极的心态呢?除了在学校老师的鼓励引导之外,我觉着家长的作用,家庭环

版本;二读有哲理性、启发性的好的故事、书籍,如《读者》、《意林》等,并要求每位同学搜集两篇自认为最好的文章,自

己再出上4、5个有思考价值的小题,挂上自己的名字,发布到老师博客中的《学生天地》一栏中,供大家资源共享。家长可以和孩子一起阅读,解答小题,同学们也可以在博客上进行讨论交流,以提高阅读理解能力。开学后我们还要对这些文章进行讲解、评选。对出题水平、阅读理解水平进行评价。

(4) 每天坚持做家务,至少两项。让孩子体验做家长的辛苦,锻炼

他们的操作能力,培养他们的爱心和责任心。

(5) 假期结束,请家长把孩子假期里的各种表现,各项作业完成情

况,形成书面文字A4纸,以便老师了解。老师也将根据孩子

的作业、家长的反馈给孩子张贴笑脸(我们的笑脸一向都是从

假期开始积累)。

4、 26号带齐作业:长意见。有的已交,有的已交但没写家长意见的可以单独附纸写好),体温卡正反面填好、有关绘画、征文、其他作品一并带齐。

附学生操行评语

刘昶圻:

你是一个很懂事的孩子,工作负责、热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动,特别是你极具感情的朗读,流畅生动的表达,言词精确的演讲,令所有同学与老师刮目相看,很有小老师的派头。本学期无论是与同学相处上,还是学习上,你都有惊人的进步。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,各科均衡发展,讲究诚信,让自己在各方面都有更大的进步。 吕静林:

你是一个聪明、乐观、又细心的女孩。这一学期你进步很大:不但基础掌握扎实牢固,而且善于观察、分析,文笔流畅,作文写得越来越精彩,很有小作家的派头。要是你还能严格遵守课堂纪律,上课积极发言,相信你将是我们

班级的骄傲。加油吧,你将会是个很有出息的女孩!

沙里雅:

你是一个聪明可爱的小姑娘,对待学习从不马虎,字迹永远是那么漂亮,这是很多同学该学习你的。你对待班级工作也非常负责,是值得老师信赖的好干部。本学期你最大的进步就是勇敢多了,成熟多了,在课上回答问题时思维清晰,语言流畅,声音响亮。在新学期里,老师和同学们希望见到一个更优秀的你。

赵胤凯:

你是个懂事的男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱劳动、听从教诲、率真可爱,尤其是你极具音乐天赋,你的琴声,你潇洒的弹奏姿势及陶醉其中的样子给我们留下了深刻的印象。本学期在学习上,老师感觉你还不够努力,以你的资质,应该比现在更加优秀,从练字开始吧,做一个仔细、认真,更佳优秀的男孩吧。

刘奇昌:

你是个热情、懂事的男孩。你尊敬老师、关心集体、团结同学、热爱劳动,特别是几次大扫除,你争先恐后,不怕脏,不怕累的情景给老师留下了深刻的印象。本学期临近考试的一段时间,你的进步比较明显。如果你在新学年里能更加严格要求自己,在学习上养成专心听讲、独立思考,正规书写的好习惯,并时刻提醒自己做事细心、有序,不丢三落四,相信成功也一定会属于你的。 高源:

你是个懂事可爱的孩子。平日里你能积极参与班级的各项活动。你关心集体、热爱劳动、团结同学、尊敬老师、遵守纪律,学习上也能及时认真地完成作业。如果新学年里你能更加严格要求自己,书写再正规一些,课堂听讲再认真一些,多些精力在学习上,就更好了。相信以你的聪明智慧,一定潜力无穷。老师期待一个更加优秀的你!

谢宝帅:

你是一个热爱集体、热爱劳动、团结同学、尊敬老师、遵守纪律的男孩。同时你也是个聪明、追求上进的男孩。本学期内在学习上也有一定的进步。希望在新的学年里你能更加严格要求自己,树立更高的目标,上课积极回答问题,课下多与同学交流,把字写规范,按时到校,争做一名更加优秀的学生! 刘文聪:

你是班级中最爱劳动的男孩,你的劳动热情与劳动技巧堪称班级同学的榜样。本学期你在学习上也有很大的进步,课堂听讲比以前认真了;作业比以前完成的更及时了。虽然你与其他同学在学习上还有一定的距离,但老师相信,“功夫不负有心人”, “铁杵也会磨成针”,只要努力,只要有目标,没有什么事是办不到的。加油吧,老师期待一个不懈努力的你!

孙梓雨:

你是一个很懂事的孩子,你热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。特别是优异的体育成绩,优美的舞姿,给老师和同学留下了深刻的印象。本学期在学习上你有一定的进步。希望在新的学期你能再多下些功夫,讲

究学习方法,按时完成作业,积极参与课堂学习,提高学习效率。“没有做不到,只有想不到”,给自己一个目标,加油吧!老师期待你的进步!

王鹏宇:

你是个可爱的聪明的有思想的男孩。你尊敬老师、关心集体、热爱劳动。本学期在学习上,有很大的进步,课堂发言更积极了;作业更认真了,特别是在习作方面进步很大,你的文章幽默风趣,语言生动流畅,很受大家欢迎。在班级工作上,你也给咱班的男生带了个好头,做得比较称职。希望你在新的学期里,再接再厉,争做一名更加优秀的学生! 金:

你是个内向的孩子。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律。本学期,在学习上有一定的进步,上课能认真听讲,但与老师心目中的你还有一定的差距。希望在新的学年里你能更加严格要求自己,树立更高的目标,上课积极回答问题,课下多与同学交流,按时完成作业,讲究诚信,争做一名更加优秀的学生!

唐汉铭:

你是个聪明、活泼、有志向的男孩。在本学期在学习上你有很大进步,课堂听讲认真,作业完成及时,而且你善于观察生活,课外知识也比较丰富,并能把自己的课外知识运用到课堂发言上。老师希望你在新的学期里能有更大的进步,给自己树立更高的目标,敢于尝试,发扬优点,争取做一名更加优秀的学生!

孙跃:

你是个聪明、活泼的男孩。你有良好的劳动习惯,能积极参加学校的各项活动,并能以集体利益为重。本学期你在学习上也有一定的进步,但与老师心目中的你还是有一定差距。希望新的学期里,你能给自己树立更高的目标,课堂认真听讲,课后按时完成作业,发扬优点,不断努力,特别是在作文方面再多下些功夫:多读书、多积累、多练笔,相信你也会成为一名优秀的学生! 王兆翔:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。本学期在学习上,你有一定的进步,但与老师心目中的你还有一定的距离。希望在新的学期里,学习上,你能认真听讲、积极思考,参与到课堂学习中来。纪律上,能严格要求,认真遵守,做事三思而后行。老师相信你,加油吧!你一定可以做得更好!老师和同学们也会更加喜欢你!

吴新宇:

你是个聪明又懂礼貌的男孩,你也是个活泼开朗、个性率直、敢于大胆负责的好干部。班级事务上,你从不计较个人得失,总以班级利益为重,事事关心,事事参与,堪称老师的好助手!本学期,你最大的收获就是课堂发言勇跃,思维敏捷。如果你能在学习中再细心一些,对自己的要求再高一些,做事情做麻利一些,那么相信你会在同学中赢得更高的威望!

尹淑婷:

你是个活泼开朗、个性率直、敢于大胆负责,也能以身作则的好干部。学

习上,你认真听讲,善于动脑,对于老师的问题能积极发表自己的意见,赢得同学们的喝彩!班级事务上,你也是从不计较个人得失,总以班级利益为重,事事关心,事事参与,堪称老师的好助手!如果你能在学习中再细心一些,那么相信你会在同学中赢得更高的威望!

秦浩:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。同时你也是个聪明的男孩,有灵活的头脑。本学期,你在学习上进步非常大,课堂上发言积极,而且总能给同学带来收获和启发。在班级工作中,也能以身作则、大胆负责, 堪称男孩中的佼佼者。你的多次100分,令同学们羡慕,也给同学们树立了榜样。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,不懈努力,争做一名更加优秀的学生!

许心悦:

你是个心地善良、乖巧可爱、仔细周到的女孩。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。最令同学和老师难忘的是你扎实的基本功,漂亮的书写,还有就是你初为班级干部的认真与执着,每次尾随老师走进办公室时,老师就会觉得你特别亲人,那委婉的笑容以深深地印在老师的脑中。如果你再自信些,平时能多思、多问、多读,更加大胆的展示自我,相信你会有更大的收获。

杨庆硕:

本学期,你能够尊敬老师,按时完成作业。但课堂上,你总是不能够参与在学习中来,不是自己念念有词,就是做些其他课堂上不该做的事情。前半学期,与同学们的关系还算融洽,但不知为何,后来又依然如故?希望你在新的学年里给自己制定目标,课堂认真听讲、积极思考、课后用心完成作业、和同学和睦相处,珍惜时间,珍惜同学间的友谊!老师和同学们都期待着你的进步! 苑心怡:

你是一个懂事、明理、聪明、可爱的女孩。在班级工作中,你跑前跑后,为班级做出了那么多的贡献,我们全班同学都非常感激你。你不但工作认真负责,在学习上也一样是同学们的好榜样!课堂认真听讲、积极思考、大胆发言。本学期,你的字,你的作文也有很大的进步,如果再多注意方法,多积累好词佳句,相信你一定会更加优秀!

李芃霖:

你是一个乖巧的孩子,你团结同学,热爱劳动,同学们也都很喜欢你。本学期在学习上你有一定的进步,老师很为你高兴。希望下学期,你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,多积累生活素材,积累写作方法,继续提高写作水平,让自己成为一个更加优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

曹池:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。同时你也是个聪明的男孩,有灵活的头脑。本学期,你基本能够按时完成作业,但质量不高,距老师心目中的你还有一定的距离。希望你在新的学期里,树立自己的学习目标,努力进取,课堂认真听讲,大胆发言,积极思考。相信你将是老师、

家长、同学心目中最棒的!

董宏博:

你比较内向,在老师和家长的眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都非常的喜欢你。你团结同学、热爱劳动、认真听讲,特别是你的精彩作文,令老师和同学难忘。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,练好基本功,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生!

杨超棋:

你是个团结同学、热爱劳动、尊敬老师的男孩。本学期在学习上,你有一定的进步,作业大部分能够按时、认真地完成。但离老师心目中的你还有一定的距离。希望在新的学期里,给自己树立一个目标,不懈努力。如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关?“功夫不负有心人”, “铁杵也会磨成针”,只要努力,只要有目标,没有什么事是办不到的。加油吧,老师期待一个不懈努力的你!

杨膨菁:

你比较内向,在老师和家长的眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都非常的喜欢你。你团结同学、热爱劳动、认真听讲、书写、作文也有了很大的进步。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生,相信你会做得更好的!

李博文:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期你的学习成绩有一定的进步。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高学习效率,特别注意多读书、多积累、多思考、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。

郑涵矫:

你是个热情开朗的小姑娘,本学期你有很大的进步,不但能够积极主动地学习,而且对知识掌握牢固、成绩稳定,特别是你的作文,独到的见解,完整的结构,恰到好处的点睛之笔,真令老师刮目相看。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,严格要求、不懈努力,争做一名更加优秀的学生! 谢雨晴:

你是个做事认真、乐于助人的女孩,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,帮助最需要帮助的同学。课堂上回答问题也是那么得积极,答案又是那么得准确,作文不但写得很精彩,而且书写美观工整,老师和同学们都很喜欢你。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,让自己在各方面都有更大的进步。

隗希雨:

你是个活泼可爱,关心集体的男孩。本学期在学习上你有一定的进步,但离老师心目中的你还有一定的距离。数学老师说你是全班最聪明的,最有潜力的,你可要珍惜这份才智,珍惜这份评价。,在新的学期里,树立自己的学习目标,努力进取,课堂认真听讲,大胆发言,积极思考。相信你会用行动告诉我

们,你是老师、家长、同学心目中最棒的!

李泽:

你是一个很懂事的孩子,你热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。如果学习上你对自己要求再严格一点,再用心一点,成绩能再提高一点的话,你会很出色的。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,不懈努力,特别是在习作方面,注意多读书、多积累、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。

徐文婷:

你是一个文静的女孩。你有着积极的学习态度,良好的学习习惯。课上你能认真听讲,课下认真完成作业,尤其是你的作文进步最大,常常赢得同学们的喝彩!而且你还特别爱帮助人,有着一颗宽容的心。如果课上你能在老师提出问题后,积极大胆地说出自己的想法的话,那你会有更大进步的。 徐晓柔:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上也有很大的进步,习作水平提高了,作业也更加积极认真了,错别字有一定的减少。在新的学期,希望你在学习上再多下些功夫,讲究学习方法,提高学习效率,注重书写。相信你会很棒的。

王涵:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你热爱劳动,团结同学,认真听讲,尤其是这学期你的作文又有了不小的提高,老师真为你高兴。下学期,希望你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,学习更讲究方法,让自己成为一个优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

王锦婷:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上有一定的进步,特别是作文对你来说似乎不再那么可怕了,有时也会很精彩。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高写字速度与学习效率,让自己在各方面都有更大的进步。

黄浩然:

你是个懂事可爱的小男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱劳动、听从教诲、率真可爱,尤其是你优雅的体操动作,优异的体育成绩给老师和同学留下了深刻的印象。本学期在学习上你有一定的进步,特别是作文叙述清楚,语言流畅了。希望在新的学期里,你在学习上多下些功夫,再用心一些,刻苦一些,争取更大的提高。

黄耕玉:

你是一个文静的女孩,平时寡言少语。但你有着积极的学习态度,特别是这学期进步非常大,每次作业质量都比较高,课上也能认真听讲。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生,相信你会做得更好的!

董晓涵:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期你还是有很大进步的,字写得比以前漂亮了,作业比以前完成得更及时了。在新的学期希望你在学习上多下些功夫,讲究学习方法,提高学习效率,相信你会很棒的。

张大印:

你是个做事认真的孩子,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,课堂上回答问题也是那么得积极。你也很有爱心,经常主动帮助需要帮助的同学,老师和同学们都很喜欢你。但你课堂上随便讲话的习惯不大好,经常影响别人。希望在新的学期里你能改掉缺点,给自己提出更高的目标,让自己在各方面都有更大的进步。

黄悦:

你是一个文静可爱而又多才多艺的女孩。你有着积极的学习态度,课上你能认真听讲,课下积极完成作业。而且你还特别爱帮助人,有着一颗宽容的心。希望下学期,你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,多积累生活素材,积累写作方法,继续提高写作水平,让自己成为一个更加优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

李嘉宁:

你是个热情开朗的小姑娘。本学期你进步很大,学习态度越来越端正,学习得主动性越来越强,学习成绩也越来越好,特别是近学期末的这段时间,老师明显的感觉到你的进步。在班级工作中,你也能以身作则、大胆负责, 堪称同学中的佼佼者。你的课件,你的课堂设计都是匠心独具,令同学们羡慕,也给同学们树立了榜样。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,不懈努力,争做一名更加优秀的学生!

王雯静:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你团结同学,热爱劳动,认真听讲,尤其是这学期你的成绩又有了不小的进步,老师真为你高兴。下学期,希望你能继续注意自己的书写,提高学习的速度,让自己成为一个优秀的学生,相信你会做得更好的。

刘一诺:

你是个做事认真的孩子,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,课堂上回答问题也比较积极,答案也很准确,老师和同学们都很喜欢你。特别是你成长档案袋的设计真是匠心独具,赢得老师和同学的喝彩!希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,注意错别字,让自己在各方面都有更大的进步。 王昕琪:

聪明勤奋的你是一名优秀的好学生。你身上的优点真是太多了:工作负责、听讲认真、字迹漂亮、作文精彩、学习扎实、成绩优异、热爱班级、团结同学、热爱劳动、多才多艺,处处都是同学们的学习榜样,在班级中也起着十分重要的带头作用。特别是这一学期,你的进步不仅仅体现在一份份作业中,一次次课堂讲解中,更体现在你的心灵中:你长大了,有了更多地细腻的情感,有了

更明确的是非观念,有了更多地替他人着想„. 变得更加完美,有你这样的女儿就是一种幸福。希望你在新的学期继续发扬优点,并扩大它的影响力,同时完善自己个别不足的地方,使自己更加完美!

夏子涵:

你是个认真仔细的小姑娘。本学期你进步很大,不但能够积极主动地学习,而且对知识掌握牢固、成绩稳定。你热心为同学服务,以诚恳和热情赢得广大同学的友谊。特别是你漂亮的字迹,栩栩如生的绘画,也给大家留下了深刻的印象。希望你在新的一年里,多注意锻炼身体,提高身体素质,学习上继续努力,做一个让老师和家长骄傲的好孩子。

王旭:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上有一定的进步,特别是作文对你来说似乎不再那么可怕了,有时也会很精彩。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高学习效率,让自己在各方面都有更大的进步。 王正昕:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你团结同学,热爱劳动,认真听讲,尤其是这学期你的成绩又有了不小的进步,老师真为你高兴。下学期,希望你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,也注重身体锻炼,增强体质,让自己成为一个优秀的学生,相信你会做得更好的。

张中俊:

你是个帅气、可爱的男孩。本学期你有一定的进步,老师不必再为你完成作业而头疼,但老师心目中的你应该比现在优秀的多。因为学习对聪明的你来讲,应该不是费力气的事,但是你的成绩并不是太理想,那是因为你的学习态度还不是太端正,字迹潦草就是最有力的证明。再聪明的孩子也需要辛勤的努力,记住:“成功=1%的灵感+99%de 汗水”。在新的学年里,老师希望你能端正态度、认真学习、关心集体、热爱劳动,团结同学,争做一名优秀的学生。 陈豪:

你是一个很聪明的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。如果学习上你对自己要求再严格一点,再用心一点,成绩能再提高一点的话,你会很出色的。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,不懈努力,讲究诚信,按时完成作业,特别是在习作方面,注意多读书、多积累、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。

吴泽岳:

你是个懂事要强的孩子。本学期无论在做人还是在学习上你都有很大的进步,你执拗的性格有所改变,学习成绩也有提高,特别是你的习作常常令同学们拍手叫好,文中独到的见解,完整的结构,恰到好处的点睛之笔,真令老师刮目相看。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,严格要求、不懈努力,多一分宽容,和同学们和睦相处,争做一名更加优秀的学生! 刘丰宁:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的

活动。本学期特别是后半学期你的进步老师都看在眼里,实践证明,使使劲你也可以成为班级前几名。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,学习上能持之以恒,扎扎实实,按时完成作业,提高学习效率,争做一名优秀的好学生!

以上每条评语都是本着不伤害学生自尊心,斟酌语言,在肯定优点,提出努力方向的原则下写出的,凝聚着老师的心血,写满了老师对学生的期待,请家长们认真阅读,看看孩子的优点与不足,找准今后努力的方向,同时也希望家长们能够在学生的素质报告单上“家长意见”一栏中,写下自己的意见与感受,不要寥寥几字,因为那样,传递给孩子的又是一份怎样的信息呢?希望每一位家长都能够给孩子做好表率!要求孩子,从要求自己开始!

以上算是我作为一名一线教师、一位班主任的心声了,一切的出发点都是为了每一名孩子都能够很好的成长,说的不当的地方还希望各位家长能够海涵,也可以与我进行交流,提出自己的意见与建议!

致学生家长的一封信

尊敬的各位家长:

大家好!

时光飞逝,转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中,我也许有许多做的不周不到的地方,希望大家能够见谅。同时,我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!新年即将来临,作为班主任老师,我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长,我们的50个家庭都和和和美美、幸福安康!

上次家长会,让我又一次深刻的感受到家长们对我的信任,使我更进一步深入的思索:该如何更好的发挥教师的作用,引领每一名同学茁壮成长…….

“在自身原有的基础上,能够不停的前进、发展,这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学,我看重的是他们的进步,应该说,在语文这方面,同学们整体表现还是不错的。本学期进步最大的就是王昕琪、黄耕玉、吴泽岳、李嘉宁、许心悦、郑涵娇、董宏博几位同学了。尽管他们的起点不同,最后他们的成绩不同,但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的,有了这份积极努力与不懈坚持,相信谁都可以争当第一的,谁都可以出类拔萃的。当然,进步的不仅仅是这几位同学,班级80%的同学都在或多或少的进步着。不知家长们一学期下来,是否感觉自己的孩子进步了?记得王昕琪、李佳宁的家长在和我聊天时,谈到了孩子明显的进步,那种喜悦真是可以感染所有人,是任何物质的东西都取代不了的。是啊,当孩子的学习由被动转为主动,他们的发展就会突飞猛进,我们的使命也算完成了一大半了,不必再煎熬在监督孩子写作业,为了作业和孩子打架的痛苦中了。回顾本次考试,全班仅有12人没有拿到优秀,其中良7人,及格5人,当然也

不是所有拿到优的同学都可以沾沾自喜,因为有一部分同学即使是优,也没有达到班级平均分。在所有同学中,老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了,他们的成绩之所以差,其根源不外乎这么几点:1缺乏学习自主性,尽管可能作业按时完成,但学习效率太低、质量太差;2缺乏良好的学习习惯,课堂不会听讲,主要表现为听不进去,听不懂,不会思考,课堂对他来说形同虚设,几乎没有任何作用;3在家庭中,可能家长对孩子的学习没有什么要求,甚至有的家长已经对孩子灰心失意,没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久,就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补,那年龄的增长,知识的加深,就会与学习的低能形成巨大的反差。如果那样,孩子对学习真的会感到绝望了,因为他们再也听不懂老师讲什么了!想不放弃都不行了!!所以要想教育好一个孩子,老师与家长必须密切配合!从帮助他们克服学习困难做起,尽量帮助他们树立正确的学习态度。本学期,我也深刻感受到学习的态度有多么重要。如,有的同学请病假不少,但由于有了学习的主动性,有了老师的复习资料作为引导,一样可以考到很好的成绩,如王正昕,董宏博。有的同学虽然天天来上学,几乎不请假,但他什么也学不到,因为他只能够做到在老师的约束下,机械的背诵、练写,被动的学习,完成作业,倾听、思考、理解、表达的能力随着其他同学的提升而变得越来越低…….

反思我们高年级学习的重点,,那就是阅读理解与习作了,而这种能力不是死记硬背能够达到的,也不是短时间内能够培养起来的。它需要学生不断拓展阅读、观察生活,并自觉主动的去思考、去体验,将课堂的知识举一反三,在不断地反复实践、探索中才会提高。总而言之,这种能力的提升最需要的就是孩子一种主动学习的态度,一种学会学习的能力。那怎样才能让孩子形成这样积极的心态呢?除了在学校老师的鼓励引导之外,我觉着家长的作用,家庭环

版本;二读有哲理性、启发性的好的故事、书籍,如《读者》、《意林》等,并要求每位同学搜集两篇自认为最好的文章,自

己再出上4、5个有思考价值的小题,挂上自己的名字,发布到老师博客中的《学生天地》一栏中,供大家资源共享。家长可以和孩子一起阅读,解答小题,同学们也可以在博客上进行讨论交流,以提高阅读理解能力。开学后我们还要对这些文章进行讲解、评选。对出题水平、阅读理解水平进行评价。

(4) 每天坚持做家务,至少两项。让孩子体验做家长的辛苦,锻炼

他们的操作能力,培养他们的爱心和责任心。

(5) 假期结束,请家长把孩子假期里的各种表现,各项作业完成情

况,形成书面文字A4纸,以便老师了解。老师也将根据孩子

的作业、家长的反馈给孩子张贴笑脸(我们的笑脸一向都是从

假期开始积累)。

4、 26号带齐作业:长意见。有的已交,有的已交但没写家长意见的可以单独附纸写好),体温卡正反面填好、有关绘画、征文、其他作品一并带齐。

附学生操行评语

刘昶圻:

你是一个很懂事的孩子,工作负责、热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动,特别是你极具感情的朗读,流畅生动的表达,言词精确的演讲,令所有同学与老师刮目相看,很有小老师的派头。本学期无论是与同学相处上,还是学习上,你都有惊人的进步。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,各科均衡发展,讲究诚信,让自己在各方面都有更大的进步。 吕静林:

你是一个聪明、乐观、又细心的女孩。这一学期你进步很大:不但基础掌握扎实牢固,而且善于观察、分析,文笔流畅,作文写得越来越精彩,很有小作家的派头。要是你还能严格遵守课堂纪律,上课积极发言,相信你将是我们

班级的骄傲。加油吧,你将会是个很有出息的女孩!

沙里雅:

你是一个聪明可爱的小姑娘,对待学习从不马虎,字迹永远是那么漂亮,这是很多同学该学习你的。你对待班级工作也非常负责,是值得老师信赖的好干部。本学期你最大的进步就是勇敢多了,成熟多了,在课上回答问题时思维清晰,语言流畅,声音响亮。在新学期里,老师和同学们希望见到一个更优秀的你。

赵胤凯:

你是个懂事的男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱劳动、听从教诲、率真可爱,尤其是你极具音乐天赋,你的琴声,你潇洒的弹奏姿势及陶醉其中的样子给我们留下了深刻的印象。本学期在学习上,老师感觉你还不够努力,以你的资质,应该比现在更加优秀,从练字开始吧,做一个仔细、认真,更佳优秀的男孩吧。

刘奇昌:

你是个热情、懂事的男孩。你尊敬老师、关心集体、团结同学、热爱劳动,特别是几次大扫除,你争先恐后,不怕脏,不怕累的情景给老师留下了深刻的印象。本学期临近考试的一段时间,你的进步比较明显。如果你在新学年里能更加严格要求自己,在学习上养成专心听讲、独立思考,正规书写的好习惯,并时刻提醒自己做事细心、有序,不丢三落四,相信成功也一定会属于你的。 高源:

你是个懂事可爱的孩子。平日里你能积极参与班级的各项活动。你关心集体、热爱劳动、团结同学、尊敬老师、遵守纪律,学习上也能及时认真地完成作业。如果新学年里你能更加严格要求自己,书写再正规一些,课堂听讲再认真一些,多些精力在学习上,就更好了。相信以你的聪明智慧,一定潜力无穷。老师期待一个更加优秀的你!

谢宝帅:

你是一个热爱集体、热爱劳动、团结同学、尊敬老师、遵守纪律的男孩。同时你也是个聪明、追求上进的男孩。本学期内在学习上也有一定的进步。希望在新的学年里你能更加严格要求自己,树立更高的目标,上课积极回答问题,课下多与同学交流,把字写规范,按时到校,争做一名更加优秀的学生! 刘文聪:

你是班级中最爱劳动的男孩,你的劳动热情与劳动技巧堪称班级同学的榜样。本学期你在学习上也有很大的进步,课堂听讲比以前认真了;作业比以前完成的更及时了。虽然你与其他同学在学习上还有一定的距离,但老师相信,“功夫不负有心人”, “铁杵也会磨成针”,只要努力,只要有目标,没有什么事是办不到的。加油吧,老师期待一个不懈努力的你!

孙梓雨:

你是一个很懂事的孩子,你热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。特别是优异的体育成绩,优美的舞姿,给老师和同学留下了深刻的印象。本学期在学习上你有一定的进步。希望在新的学期你能再多下些功夫,讲

究学习方法,按时完成作业,积极参与课堂学习,提高学习效率。“没有做不到,只有想不到”,给自己一个目标,加油吧!老师期待你的进步!

王鹏宇:

你是个可爱的聪明的有思想的男孩。你尊敬老师、关心集体、热爱劳动。本学期在学习上,有很大的进步,课堂发言更积极了;作业更认真了,特别是在习作方面进步很大,你的文章幽默风趣,语言生动流畅,很受大家欢迎。在班级工作上,你也给咱班的男生带了个好头,做得比较称职。希望你在新的学期里,再接再厉,争做一名更加优秀的学生! 金:

你是个内向的孩子。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律。本学期,在学习上有一定的进步,上课能认真听讲,但与老师心目中的你还有一定的差距。希望在新的学年里你能更加严格要求自己,树立更高的目标,上课积极回答问题,课下多与同学交流,按时完成作业,讲究诚信,争做一名更加优秀的学生!

唐汉铭:

你是个聪明、活泼、有志向的男孩。在本学期在学习上你有很大进步,课堂听讲认真,作业完成及时,而且你善于观察生活,课外知识也比较丰富,并能把自己的课外知识运用到课堂发言上。老师希望你在新的学期里能有更大的进步,给自己树立更高的目标,敢于尝试,发扬优点,争取做一名更加优秀的学生!

孙跃:

你是个聪明、活泼的男孩。你有良好的劳动习惯,能积极参加学校的各项活动,并能以集体利益为重。本学期你在学习上也有一定的进步,但与老师心目中的你还是有一定差距。希望新的学期里,你能给自己树立更高的目标,课堂认真听讲,课后按时完成作业,发扬优点,不断努力,特别是在作文方面再多下些功夫:多读书、多积累、多练笔,相信你也会成为一名优秀的学生! 王兆翔:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。本学期在学习上,你有一定的进步,但与老师心目中的你还有一定的距离。希望在新的学期里,学习上,你能认真听讲、积极思考,参与到课堂学习中来。纪律上,能严格要求,认真遵守,做事三思而后行。老师相信你,加油吧!你一定可以做得更好!老师和同学们也会更加喜欢你!

吴新宇:

你是个聪明又懂礼貌的男孩,你也是个活泼开朗、个性率直、敢于大胆负责的好干部。班级事务上,你从不计较个人得失,总以班级利益为重,事事关心,事事参与,堪称老师的好助手!本学期,你最大的收获就是课堂发言勇跃,思维敏捷。如果你能在学习中再细心一些,对自己的要求再高一些,做事情做麻利一些,那么相信你会在同学中赢得更高的威望!

尹淑婷:

你是个活泼开朗、个性率直、敢于大胆负责,也能以身作则的好干部。学

习上,你认真听讲,善于动脑,对于老师的问题能积极发表自己的意见,赢得同学们的喝彩!班级事务上,你也是从不计较个人得失,总以班级利益为重,事事关心,事事参与,堪称老师的好助手!如果你能在学习中再细心一些,那么相信你会在同学中赢得更高的威望!

秦浩:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。同时你也是个聪明的男孩,有灵活的头脑。本学期,你在学习上进步非常大,课堂上发言积极,而且总能给同学带来收获和启发。在班级工作中,也能以身作则、大胆负责, 堪称男孩中的佼佼者。你的多次100分,令同学们羡慕,也给同学们树立了榜样。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,不懈努力,争做一名更加优秀的学生!

许心悦:

你是个心地善良、乖巧可爱、仔细周到的女孩。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。最令同学和老师难忘的是你扎实的基本功,漂亮的书写,还有就是你初为班级干部的认真与执着,每次尾随老师走进办公室时,老师就会觉得你特别亲人,那委婉的笑容以深深地印在老师的脑中。如果你再自信些,平时能多思、多问、多读,更加大胆的展示自我,相信你会有更大的收获。

杨庆硕:

本学期,你能够尊敬老师,按时完成作业。但课堂上,你总是不能够参与在学习中来,不是自己念念有词,就是做些其他课堂上不该做的事情。前半学期,与同学们的关系还算融洽,但不知为何,后来又依然如故?希望你在新的学年里给自己制定目标,课堂认真听讲、积极思考、课后用心完成作业、和同学和睦相处,珍惜时间,珍惜同学间的友谊!老师和同学们都期待着你的进步! 苑心怡:

你是一个懂事、明理、聪明、可爱的女孩。在班级工作中,你跑前跑后,为班级做出了那么多的贡献,我们全班同学都非常感激你。你不但工作认真负责,在学习上也一样是同学们的好榜样!课堂认真听讲、积极思考、大胆发言。本学期,你的字,你的作文也有很大的进步,如果再多注意方法,多积累好词佳句,相信你一定会更加优秀!

李芃霖:

你是一个乖巧的孩子,你团结同学,热爱劳动,同学们也都很喜欢你。本学期在学习上你有一定的进步,老师很为你高兴。希望下学期,你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,多积累生活素材,积累写作方法,继续提高写作水平,让自己成为一个更加优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

曹池:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。同时你也是个聪明的男孩,有灵活的头脑。本学期,你基本能够按时完成作业,但质量不高,距老师心目中的你还有一定的距离。希望你在新的学期里,树立自己的学习目标,努力进取,课堂认真听讲,大胆发言,积极思考。相信你将是老师、

家长、同学心目中最棒的!

董宏博:

你比较内向,在老师和家长的眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都非常的喜欢你。你团结同学、热爱劳动、认真听讲,特别是你的精彩作文,令老师和同学难忘。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,练好基本功,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生!

杨超棋:

你是个团结同学、热爱劳动、尊敬老师的男孩。本学期在学习上,你有一定的进步,作业大部分能够按时、认真地完成。但离老师心目中的你还有一定的距离。希望在新的学期里,给自己树立一个目标,不懈努力。如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关?“功夫不负有心人”, “铁杵也会磨成针”,只要努力,只要有目标,没有什么事是办不到的。加油吧,老师期待一个不懈努力的你!

杨膨菁:

你比较内向,在老师和家长的眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都非常的喜欢你。你团结同学、热爱劳动、认真听讲、书写、作文也有了很大的进步。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生,相信你会做得更好的!

李博文:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期你的学习成绩有一定的进步。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高学习效率,特别注意多读书、多积累、多思考、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。

郑涵矫:

你是个热情开朗的小姑娘,本学期你有很大的进步,不但能够积极主动地学习,而且对知识掌握牢固、成绩稳定,特别是你的作文,独到的见解,完整的结构,恰到好处的点睛之笔,真令老师刮目相看。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,严格要求、不懈努力,争做一名更加优秀的学生! 谢雨晴:

你是个做事认真、乐于助人的女孩,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,帮助最需要帮助的同学。课堂上回答问题也是那么得积极,答案又是那么得准确,作文不但写得很精彩,而且书写美观工整,老师和同学们都很喜欢你。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,让自己在各方面都有更大的进步。

隗希雨:

你是个活泼可爱,关心集体的男孩。本学期在学习上你有一定的进步,但离老师心目中的你还有一定的距离。数学老师说你是全班最聪明的,最有潜力的,你可要珍惜这份才智,珍惜这份评价。,在新的学期里,树立自己的学习目标,努力进取,课堂认真听讲,大胆发言,积极思考。相信你会用行动告诉我

们,你是老师、家长、同学心目中最棒的!

李泽:

你是一个很懂事的孩子,你热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。如果学习上你对自己要求再严格一点,再用心一点,成绩能再提高一点的话,你会很出色的。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,不懈努力,特别是在习作方面,注意多读书、多积累、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。

徐文婷:

你是一个文静的女孩。你有着积极的学习态度,良好的学习习惯。课上你能认真听讲,课下认真完成作业,尤其是你的作文进步最大,常常赢得同学们的喝彩!而且你还特别爱帮助人,有着一颗宽容的心。如果课上你能在老师提出问题后,积极大胆地说出自己的想法的话,那你会有更大进步的。 徐晓柔:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上也有很大的进步,习作水平提高了,作业也更加积极认真了,错别字有一定的减少。在新的学期,希望你在学习上再多下些功夫,讲究学习方法,提高学习效率,注重书写。相信你会很棒的。

王涵:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你热爱劳动,团结同学,认真听讲,尤其是这学期你的作文又有了不小的提高,老师真为你高兴。下学期,希望你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,学习更讲究方法,让自己成为一个优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

王锦婷:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上有一定的进步,特别是作文对你来说似乎不再那么可怕了,有时也会很精彩。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高写字速度与学习效率,让自己在各方面都有更大的进步。

黄浩然:

你是个懂事可爱的小男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱劳动、听从教诲、率真可爱,尤其是你优雅的体操动作,优异的体育成绩给老师和同学留下了深刻的印象。本学期在学习上你有一定的进步,特别是作文叙述清楚,语言流畅了。希望在新的学期里,你在学习上多下些功夫,再用心一些,刻苦一些,争取更大的提高。

黄耕玉:

你是一个文静的女孩,平时寡言少语。但你有着积极的学习态度,特别是这学期进步非常大,每次作业质量都比较高,课上也能认真听讲。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生,相信你会做得更好的!

董晓涵:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期你还是有很大进步的,字写得比以前漂亮了,作业比以前完成得更及时了。在新的学期希望你在学习上多下些功夫,讲究学习方法,提高学习效率,相信你会很棒的。

张大印:

你是个做事认真的孩子,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,课堂上回答问题也是那么得积极。你也很有爱心,经常主动帮助需要帮助的同学,老师和同学们都很喜欢你。但你课堂上随便讲话的习惯不大好,经常影响别人。希望在新的学期里你能改掉缺点,给自己提出更高的目标,让自己在各方面都有更大的进步。

黄悦:

你是一个文静可爱而又多才多艺的女孩。你有着积极的学习态度,课上你能认真听讲,课下积极完成作业。而且你还特别爱帮助人,有着一颗宽容的心。希望下学期,你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,多积累生活素材,积累写作方法,继续提高写作水平,让自己成为一个更加优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

李嘉宁:

你是个热情开朗的小姑娘。本学期你进步很大,学习态度越来越端正,学习得主动性越来越强,学习成绩也越来越好,特别是近学期末的这段时间,老师明显的感觉到你的进步。在班级工作中,你也能以身作则、大胆负责, 堪称同学中的佼佼者。你的课件,你的课堂设计都是匠心独具,令同学们羡慕,也给同学们树立了榜样。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,不懈努力,争做一名更加优秀的学生!

王雯静:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你团结同学,热爱劳动,认真听讲,尤其是这学期你的成绩又有了不小的进步,老师真为你高兴。下学期,希望你能继续注意自己的书写,提高学习的速度,让自己成为一个优秀的学生,相信你会做得更好的。

刘一诺:

你是个做事认真的孩子,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,课堂上回答问题也比较积极,答案也很准确,老师和同学们都很喜欢你。特别是你成长档案袋的设计真是匠心独具,赢得老师和同学的喝彩!希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,注意错别字,让自己在各方面都有更大的进步。 王昕琪:

聪明勤奋的你是一名优秀的好学生。你身上的优点真是太多了:工作负责、听讲认真、字迹漂亮、作文精彩、学习扎实、成绩优异、热爱班级、团结同学、热爱劳动、多才多艺,处处都是同学们的学习榜样,在班级中也起着十分重要的带头作用。特别是这一学期,你的进步不仅仅体现在一份份作业中,一次次课堂讲解中,更体现在你的心灵中:你长大了,有了更多地细腻的情感,有了

更明确的是非观念,有了更多地替他人着想„. 变得更加完美,有你这样的女儿就是一种幸福。希望你在新的学期继续发扬优点,并扩大它的影响力,同时完善自己个别不足的地方,使自己更加完美!

夏子涵:

你是个认真仔细的小姑娘。本学期你进步很大,不但能够积极主动地学习,而且对知识掌握牢固、成绩稳定。你热心为同学服务,以诚恳和热情赢得广大同学的友谊。特别是你漂亮的字迹,栩栩如生的绘画,也给大家留下了深刻的印象。希望你在新的一年里,多注意锻炼身体,提高身体素质,学习上继续努力,做一个让老师和家长骄傲的好孩子。

王旭:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上有一定的进步,特别是作文对你来说似乎不再那么可怕了,有时也会很精彩。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高学习效率,让自己在各方面都有更大的进步。 王正昕:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你团结同学,热爱劳动,认真听讲,尤其是这学期你的成绩又有了不小的进步,老师真为你高兴。下学期,希望你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,也注重身体锻炼,增强体质,让自己成为一个优秀的学生,相信你会做得更好的。

张中俊:

你是个帅气、可爱的男孩。本学期你有一定的进步,老师不必再为你完成作业而头疼,但老师心目中的你应该比现在优秀的多。因为学习对聪明的你来讲,应该不是费力气的事,但是你的成绩并不是太理想,那是因为你的学习态度还不是太端正,字迹潦草就是最有力的证明。再聪明的孩子也需要辛勤的努力,记住:“成功=1%的灵感+99%de 汗水”。在新的学年里,老师希望你能端正态度、认真学习、关心集体、热爱劳动,团结同学,争做一名优秀的学生。 陈豪:

你是一个很聪明的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。如果学习上你对自己要求再严格一点,再用心一点,成绩能再提高一点的话,你会很出色的。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,不懈努力,讲究诚信,按时完成作业,特别是在习作方面,注意多读书、多积累、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。

吴泽岳:

你是个懂事要强的孩子。本学期无论在做人还是在学习上你都有很大的进步,你执拗的性格有所改变,学习成绩也有提高,特别是你的习作常常令同学们拍手叫好,文中独到的见解,完整的结构,恰到好处的点睛之笔,真令老师刮目相看。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,严格要求、不懈努力,多一分宽容,和同学们和睦相处,争做一名更加优秀的学生! 刘丰宁:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的

活动。本学期特别是后半学期你的进步老师都看在眼里,实践证明,使使劲你也可以成为班级前几名。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,学习上能持之以恒,扎扎实实,按时完成作业,提高学习效率,争做一名优秀的好学生!

以上每条评语都是本着不伤害学生自尊心,斟酌语言,在肯定优点,提出努力方向的原则下写出的,凝聚着老师的心血,写满了老师对学生的期待,请家长们认真阅读,看看孩子的优点与不足,找准今后努力的方向,同时也希望家长们能够在学生的素质报告单上“家长意见”一栏中,写下自己的意见与感受,不要寥寥几字,因为那样,传递给孩子的又是一份怎样的信息呢?希望每一位家长都能够给孩子做好表率!要求孩子,从要求自己开始!

以上算是我作为一名一线教师、一位班主任的心声了,一切的出发点都是为了每一名孩子都能够很好的成长,说的不当的地方还希望各位家长能够海涵,也可以与我进行交流,提出自己的意见与建议!

我们班的男生女生作文1200字

五年级作文

说起我们班的男生女生,那可真是花样百出。男生阳光帅气,女生美丽温柔,有的热爱劳动,有的遵守纪律,有的关心班集体,有的热爱学习,有的写作优秀,有的坚持努力……请听我细细道来。

冯彬理是一位热爱劳动的同学。我经常见他和一群男生,拿着拖把,奋力地擦着地板。每天早晨一来到学校教室里,就清楚地可以看到冯彬理在劳动着,我们在上晨读的时候,他还在不停劳动着,同学们都夸他是热爱劳动的好同学。国庆节过后,来到学校,没有一个同学主动打扫教室,老师急忙叫大家迅速打扫卫生,冯彬理像忘记了一项重要工作似的,急忙跑到放打扫工具的地方,正准备拿拖布,却发现没人扫地,立即拿起扫帚扫了起来。

冯家乐是一位遵守纪律的同学。他长得白白胖胖,圆圆的脸蛋上嵌着一双迷着缝的小眼睛。,他下课了和同学们有说有笑,上课又是另一个样子:神情严肃,认真听讲,笔记做得满满的,积极回答问题。记得前几天讲语文练习册,用“愈……愈……”造句,没有多少人举手,冯家乐思考了一下,“刷”地举起手,他的这个造句赢得了老师的赞赏,同学的夸奖。

杜焓宇是一位关心班集体的同学,他不仅是班长,还是劳动委员和路队长。每天负责开门的人是他,放学让同学快点回家的人还是他。每天放学回家,都要排路队,老师应该是最忙的人,却还有比老师更忙的人,那就是——杜焓宇。他一会儿关灯,一会儿关饮水机,一会儿还要整队,一会儿还要招呼没有站队的同学们快点~~~杜焓宇偶尔喜欢起哄,可是并不影响大家对他的喜欢。

樊潞源是一位热爱学习的同学。她又高又胖,特别可爱,学习又好,美中不足的是戴着一副眼镜。翻开她的课本,上面整整齐齐地写着上课时的笔记,用尺子把一句句优美的句子勾起来,上课时,举手回答问题她总可以回答正确,而且坐得直,认真听,不做小动作,就因为这些,常常获得老师的称赞。就算樊潞源成绩很好,可她从来没有自满,而是不停地在努力着,这种精神激励着我前进。

谭小凡是一位写作优秀的同学。她考试是第一名,写字是第一名,写作更是第一名。不管是以前还是现在,她写的每一篇文章,几乎都要被老师在班里朗读一次,班主任总要说:“看谭小凡的文章就是一种享受”类似的句子。怀着疑问我翻开了她的作文本,我的心里惊叹:哇,每一篇作文都写得这么好,再配上那一手漂亮的字,可正如老师所说的‘是一种享受’啊!班里的同学经常可以听到老师校长高度赞赏谭小凡。

薛诗瑶是一位坚持努力的同学。上课有难题的时候她总是第一个举手,大家千万别看她个不高,很瘦小。她不曾被同学们关注过,却拼尽力气去赢得老师同学的目光,她成功了,老师说她有希望,同学们对她的表现惊讶万分。在写作文抄本的时候,我的作文写了三页多,写了1050多字,同学们张大了嘴;薛诗瑶竟然谢了1200多字,同学们连连称赞,我也同样佩服的五体投地。可真是人外有人,天外有天啊

我们班的男生女生说不尽,道不完。他们就像一颗颗希望的种子正在茁壮成长,希望的大门正向他们敞开

说起我们班的男生女生,那可真是花样百出。男生阳光帅气,女生美丽温柔,有的热爱劳动,有的遵守纪律,有的关心班集体,有的热爱学习,有的写作优秀,有的坚持努力……请听我细细道来。

冯彬理是一位热爱劳动的同学。我经常见他和一群男生,拿着拖把,奋力地擦着地板。每天早晨一来到学校教室里,就清楚地可以看到冯彬理在劳动着,我们在上晨读的时候,他还在不停劳动着,同学们都夸他是热爱劳动的好同学。国庆节过后,来到学校,没有一个同学主动打扫教室,老师急忙叫大家迅速打扫卫生,冯彬理像忘记了一项重要工作似的,急忙跑到放打扫工具的地方,正准备拿拖布,却发现没人扫地,立即拿起扫帚扫了起来。

冯家乐是一位遵守纪律的同学。他长得白白胖胖,圆圆的脸蛋上嵌着一双迷着缝的小眼睛。,他下课了和同学们有说有笑,上课又是另一个样子:神情严肃,认真听讲,笔记做得满满的,积极回答问题。记得前几天讲语文练习册,用“愈……愈……”造句,没有多少人举手,冯家乐思考了一下,“刷”地举起手,他的这个造句赢得了老师的赞赏,同学的夸奖。

杜焓宇是一位关心班集体的同学,他不仅是班长,还是劳动委员和路队长。每天负责开门的人是他,放学让同学快点回家的人还是他。每天放学回家,都要排路队,老师应该是最忙的人,却还有比老师更忙的人,那就是——杜焓宇。他一会儿关灯,一会儿关饮水机,一会儿还要整队,一会儿还要招呼没有站队的同学们快点~~~杜焓宇偶尔喜欢起哄,可是并不影响大家对他的喜欢。

樊潞源是一位热爱学习的同学。她又高又胖,特别可爱,学习又好,美中不足的是戴着一副眼镜。翻开她的课本,上面整整齐齐地写着上课时的笔记,用尺子把一句句优美的句子勾起来,上课时,举手回答问题她总可以回答正确,而且坐得直,认真听,不做小动作,就因为这些,常常获得老师的称赞。就算樊潞源成绩很好,可她从来没有自满,而是不停地在努力着,这种精神激励着我前进。

谭小凡是一位写作优秀的同学。她考试是第一名,写字是第一名,写作更是第一名。不管是以前还是现在,她写的每一篇文章,几乎都要被老师在班里朗读一次,班主任总要说:“看谭小凡的文章就是一种享受”类似的句子。怀着疑问我翻开了她的作文本,我的心里惊叹:哇,每一篇作文都写得这么好,再配上那一手漂亮的字,可正如老师所说的‘是一种享受’啊!班里的同学经常可以听到老师校长高度赞赏谭小凡。

薛诗瑶是一位坚持努力的同学。上课有难题的时候她总是第一个举手,大家千万别看她个不高,很瘦小。她不曾被同学们关注过,却拼尽力气去赢得老师同学的目光,她成功了,老师说她有希望,同学们对她的表现惊讶万分。在写作文抄本的时候,我的作文写了三页多,写了1050多字,同学们张大了嘴;薛诗瑶竟然谢了1200多字,同学们连连称赞,我也同样佩服的五体投地。可真是人外有人,天外有天啊

我们班的男生女生说不尽,道不完。他们就像一颗颗希望的种子正在茁壮成长,希望的大门正向他们敞开

班主任老师给小学中学大学的家长的一封信作文10400字

初一作文

班主任老师致学生家长的一封信

尊敬的各位家长:

大家好!

时光飞逝,转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中,我也许有许多做的不周不到的地方,希望大家能够见谅。同时,我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!新年即将来临,作为班主任老师,我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长,我们的50个家庭都和和和美美、幸福安康!

上次家长会,让我又一次深刻的感受到家长们对我的信任,使我更进一步深入的思索:该如何更好的发挥教师的作用,引领每一名同学茁壮成长…….

“在自身原有的基础上,能够不停的前进、发展,这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学,我看重的是他们的进步,应该说,在语文这方面,同学们整体表现还是不错的。本学期进步最大的就是王昕琪、黄耕玉、吴泽岳、李嘉宁、许心悦、郑涵娇、董宏博几位同学了。尽管他们的起点不同,最后他们的成绩不同,但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的,有了这份积极努力与不懈坚持,相信谁都可以争当第一的,谁都可以出类拔萃的。当然,进步的不仅仅是这几位同学,班级80%的同学都在或多或少的进步着。不知家长们一学期下来,是否感觉自己的孩子进步了?记得王昕琪、李佳宁的家长在和我聊天时,谈到了孩子明显的进步,那种喜悦真是可以感染所有人,是任何物质的东西都取代不了的。是啊,当孩子的学习由被动转为主动,他们的发展就会

突飞猛进,我们的使命也算完成了一大半了,不必再煎熬在监督孩子写作业,为了作业和孩子打架的痛苦中了。回顾本次考试,全班仅有12人没有拿到优秀,其中良7人,及格5人,当然也不是所有拿到优的同学都可以沾沾自喜,因为有一部分同学即使是优,也没有达到班级平均分。在所有同学中,老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了,他们的成绩之所以差,其根源不外乎这么几点:1缺乏学习自主性,尽管可能作业按时完成,但学习效率太低、质量太差;2缺乏良好的学习习惯,课堂不会听讲,主要表现为听不进去,听不懂,不会思考,课堂对他来说形同虚设,几乎没有任何作用;3在家庭中,可能家长对孩子的学习没有什么要求,甚至有的家长已经对孩子灰心失意,没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久,就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补,那年龄的增长,知识的加深,就会与学习的低能形成巨大的反差。如果那样,孩子对学习真的会感到绝望了,因为他们再也听不懂老师讲什么了!想不放弃都不行了!!所以要想教育好一个孩子,老师与家长必须密切配合!从帮助他们克服学习困难做起,尽量帮助他们树立正确的学习态度。本学期,我也深刻感受到学习的态度有多么重要。如,有的同学请病假不少,但由于有了学习的主动性,有了老师的复习资料作为引导,一样可以考到很好的成绩,如王正昕,董宏博。有的同学虽然天天来上学,几乎不请假,但他什么也学不到,因为他只能够做到在老师的约束下,机械的背诵、练写,被动的学习,完成作业,倾听、思考、理解、表达的能力随着其他同学的提升而变得越来越低…….

反思我们高年级学习的重点,,那就是阅读理解与习作了,而这种能力不是死记硬背能够达到的,也不是短时间内能够培养起来的。它需要学生不断拓展阅读、观察生活,并自觉主动的去思考、去体验,将课堂的知识举一反三,在不断地反复实践、探索中才会提高。总而言之,这种能力的提升最需要的就是孩子一种主动学习的态度,一种学会学习的能力。那怎样才能让孩子形成这样积极的心态呢?除了在学校老师的鼓励引导之外,我觉着家长的作用,家庭环境的熏陶是非常重要的。我甚至觉着孩子的这种差异,家庭因素至少占60%的决定性作用。有的家长可能说,我也很在意孩子的学习,关注他的分数,经常会问他作业完成了没有,可是请问:您了解孩子的学习状态吗?了解孩子有哪些知识漏洞吗?了解孩子在学习上遇到了哪些困难吗?您拿出时间与精力帮助孩子了吗?

我之所以写这封信,除了总结一下我们当前的学习状况之外,更重要的是希望家长朋友们和孩子一起反思一下他的学习,确定孩子目前的学习状态,再帮助孩子确立一个“跳一跳就能够得着”的学习目标,并有计划的监督引导,并将这份引导从假期开始,使假期不仅仅是一个轻松与娱乐的假期,同时也是一个积聚知识与能力的假期。所以下面我要将假期里孩子需要做的作业细致的介绍给大家,希望家长能够给予很好的督促。

假期作业:

1、 寒假作业。

2、 红纸一封信上的作业,重点是一、四、五项

3、 另设作业:

(1) 听记新闻,每天坚持听新闻简讯,边听边记三条以上,

既要达到了解国家大事的目的,又要达到提高专心、倾听、记忆、理解的能力。开学检查听记本。

(2) 积累写作素材,准备软皮写作本,要求自31号开始每

天捕捉记录自己感受最深或最为精彩的一个瞬间,片段200字左右。每周写一篇周记,共计4篇(含一篇读书笔记)。

(3) 拓展阅读,每天坚持读书。内容具体为:一读三大名著

《水浒传》、《西游记》、《三国演义》,可以视孩子水平不同,读不同版本;二读有哲理性、启发性的好的故事、书籍,如《读者》、《意林》等,并要求每位同学搜集两篇自认为最好的文章,自己再出上4、5个有思考价值的小题,挂上自己的名字,发布到老师博客中的《学生天地》一栏中,供大家资源共享。家长可以和孩子一起阅读,解答小题,同学们也可以在博客上进行讨论交流,以提高阅读理解能力。开学后我们还要对这些文章进行讲解、评选。对出题水平、阅读理解水平进行评价。

(4) 每天坚持做家务,至少两项。让孩子体验做家长的辛苦,

锻炼他们的操作能力,培养他们的爱心和责任心。

(5) 假期结束,请家长把孩子假期里的各种表现,各项作业

完成情况,形成书面文字A4纸,以便老师了解。老师也将根据孩子的作业、家长的反馈给孩子张贴笑脸(我们的笑脸一向都是从假期开始积累)。

4、 26号带齐作业:写好家长意见。有的已交,有的已交但没写家长意见的可以单独附纸写好),体温卡正反面填好、有关绘画、征文、其他作品一并带齐。

附学生操行评语

刘昶圻:

你是一个很懂事的孩子,工作负责、热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动,特别是你极具感情的朗读,流畅生动的表达,言词精确的演讲,令所有同学与老师刮目相看,很有小老师的派头。本学期无论是与同学相处上,还是学习上,你都有惊人的进步。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,各科均衡发展,讲究诚信,让自己在各方面都有更大的进步。

吕静林:

你是一个聪明、乐观、又细心的女孩。这一学期你进步很大:不但基础掌握扎实牢固,而且善于观察、分析,文笔流畅,作文写得越来越精彩,很有小作家的派头。要是你还能严格遵守课堂纪律,上课积极发言,相信你将是我们班级的骄傲。加油吧,你将会是个很有出息的女孩!

沙里雅:

你是一个聪明可爱的小姑娘,对待学习从不马虎,字迹永远是那么漂亮,这是很多同学该学习你的。你对待班级工作也非常负责,是值得老师信赖的好干部。本学期你最大的进步就是勇敢多了,成熟多了,在课上回答问题时思维清晰,语言流畅,声音响亮。在新学期里,老师和同学们希望见到一个更优秀的你。

赵胤凯:

你是个懂事的男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱劳动、听从教诲、率真可爱,尤其是你极具音乐天赋,你的琴声,你潇洒的弹奏姿势及陶醉其中的样子给我们留下了深刻的印象。本学期在学习上,老师感觉你还不够努力,以你的资质,应该比现在更加优秀,从练字开始吧,做一个仔细、认真,更佳优秀的男孩吧。

刘奇昌:

你是个热情、懂事的男孩。你尊敬老师、关心集体、团结同学、

热爱劳动,特别是几次大扫除,你争先恐后,不怕脏,不怕累的情景给老师留下了深刻的印象。本学期临近考试的一段时间,你的进步比较明显。如果你在新学年里能更加严格要求自己,在学习上养成专心听讲、独立思考,正规书写的好习惯,并时刻提醒自己做事细心、有序,不丢三落四,相信成功也一定会属于你的。

高源:

你是个懂事可爱的孩子。平日里你能积极参与班级的各项活动。你关心集体、热爱劳动、团结同学、尊敬老师、遵守纪律,学习上也能及时认真地完成作业。如果新学年里你能更加严格要求自己,书写再正规一些,课堂听讲再认真一些,多些精力在学习上,就更好了。相信以你的聪明智慧,一定潜力无穷。老师期待一个更加优秀的你! 谢宝帅:

你是一个热爱集体、热爱劳动、团结同学、尊敬老师、遵守纪律的男孩。同时你也是个聪明、追求上进的男孩。本学期内在学习上也有一定的进步。希望在新的学年里你能更加严格要求自己,树立更高的目标,上课积极回答问题,课下多与同学交流,把字写规范,按时到校,争做一名更加优秀的学生!

刘文聪:

你是班级中最爱劳动的男孩,你的劳动热情与劳动技巧堪称班级同学的榜样。本学期你在学习上也有很大的进步,课堂听讲比以前认真了;作业比以前完成的更及时了。虽然你与其他同学在学习上还有一定的距离,但老师相信,“功夫不负有心人”, “铁杵也会磨成针”,只要努力,只要有目标,没有什么事是办不到的。加油吧,老师期待一个不懈努力的你!

孙梓雨:

你是一个很懂事的孩子,你热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。特别是优异的体育成绩,优美的舞姿,给老师和同学留下了深刻的印象。本学期在学习上你有一定的进步。希望在新的学期你能再多下些功夫,讲究学习方法,按时完成作业,积极参与课堂学习,提高学习效率。“没有做不到,只有想不到”,给自己一个目标,加油吧!老师期待你的进步!

王鹏宇:

你是个可爱的聪明的有思想的男孩。你尊敬老师、关心集体、热爱劳动。本学期在学习上,有很大的进步,课堂发言更积极了;作业更认真了,特别是在习作方面进步很大,你的文章幽默风趣,语言生

动流畅,很受大家欢迎。在班级工作上,你也给咱班的男生带了个好头,做得比较称职。希望你在新的学期里,再接再厉,争做一名更加优秀的学生!

金 :

你是个内向的孩子。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律。本学期,在学习上有一定的进步,上课能认真听讲,但与老师心目中的你还有一定的差距。希望在新的学年里你能更加严格要求自己,树立更高的目标,上课积极回答问题,课下多与同学交流,按时完成作业,讲究诚信,争做一名更加优秀的学生!

唐汉铭:

你是个聪明、活泼、有志向的男孩。在本学期在学习上你有很大进步,课堂听讲认真,作业完成及时,而且你善于观察生活,课外知识也比较丰富,并能把自己的课外知识运用到课堂发言上。老师希望你在新的学期里能有更大的进步,给自己树立更高的目标,敢于尝试,发扬优点,争取做一名更加优秀的学生!

孙跃:

你是个聪明、活泼的男孩。你有良好的劳动习惯,能积极参加学校的各项活动,并能以集体利益为重。本学期你在学习上也有一定的进步,但与老师心目中的你还是有一定差距。希望新的学期里,你能给自己树立更高的目标,课堂认真听讲,课后按时完成作业,发扬优点,不断努力,特别是在作文方面再多下些功夫:多读书、多积累、多练笔,相信你也会成为一名优秀的学生!

王兆翔:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。本学期在学习上,你有一定的进步,但与老师心目中的你还有一定的距离。希望在新的学期里,学习上,你能认真听讲、积极思考,参与到课堂学习中来。纪律上,能严格要求,认真遵守,做事三思而后行。老师相信你,加油吧!你一定可以做得更好!老师和同学们也会更加喜欢你!

吴新宇:

你是个聪明又懂礼貌的男孩,你也是个活泼开朗、个性率直、敢于大胆负责的好干部。班级事务上,你从不计较个人得失,总以班级利益为重,事事关心,事事参与,堪称老师的好助手!本学期,你最大的收获就是课堂发言勇跃,思维敏捷。如果你能在学习中再细心一些,对自己的要求再高一些,做事情做麻利一些,那么相信你会在同

学中赢得更高的威望!

尹淑婷:

你是个活泼开朗、个性率直、敢于大胆负责,也能以身作则的好干部。学习上,你认真听讲,善于动脑,对于老师的问题能积极发表自己的意见,赢得同学们的喝彩!班级事务上,你也是从不计较个人得失,总以班级利益为重,事事关心,事事参与,堪称老师的好助手!如果你能在学习中再细心一些,那么相信你会在同学中赢得更高的威望!

秦浩:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。同时你也是个聪明的男孩,有灵活的头脑。本学期,你在学习上进步非常大,课堂上发言积极,而且总能给同学带来收获和启发。在班级工作中,也能以身作则、大胆负责, 堪称男孩中的佼佼者。你的多次100分,令同学们羡慕,也给同学们树立了榜样。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,不懈努力,争做一名更加优秀的学生! 许心悦:

你是个心地善良、乖巧可爱、仔细周到的女孩。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。最令同学和老师难忘的是你扎实的基本功,漂亮的书写,还有就是你初为班级干部的认真与执着,每次尾随老师走进办公室时,老师就会觉得你特别亲人,那委婉的笑容以深深地印在老师的脑中。如果你再自信些,平时能多思、多问、多读,更加大胆的展示自我,相信你会有更大的收获。 杨庆硕:

本学期,你能够尊敬老师,按时完成作业。但课堂上,你总是不能够参与在学习中来,不是自己念念有词,就是做些其他课堂上不该做的事情。前半学期,与同学们的关系还算融洽,但不知为何,后来又依然如故?希望你在新的学年里给自己制定目标,课堂认真听讲、积极思考、课后用心完成作业、和同学和睦相处,珍惜时间,珍惜同学间的友谊!老师和同学们都期待着你的进步!

苑心怡:

你是一个懂事、明理、聪明、可爱的女孩。在班级工作中,你跑前跑后,为班级做出了那么多的贡献,我们全班同学都非常感激你。你不但工作认真负责,在学习上也一样是同学们的好榜样!课堂认真听讲、积极思考、大胆发言。本学期,你的字,你的作文也有很大的进步,如果再多注意方法,多积累好词佳句,相信你一定会更加优秀!

李芃霖:

你是一个乖巧的孩子,你团结同学,热爱劳动,同学们也都很喜欢你。本学期在学习上你有一定的进步,老师很为你高兴。希望下学期,你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,多积累生活素材,积累写作方法,继续提高写作水平,让自己成为一个更加优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

曹池:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。同时你也是个聪明的男孩,有灵活的头脑。本学期,你基本能够按时完成作业,但质量不高,距老师心目中的你还有一定的距离。希望你在新的学期里,树立自己的学习目标,努力进取,课堂认真听讲,大胆发言,积极思考。相信你将是老师、家长、同学心目中最棒的! 董宏博:

你比较内向,在老师和家长的眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都非常的喜欢你。你团结同学、热爱劳动、认真听讲,特别是你的精彩作文,令老师和同学难忘。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,练好基本功,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生!

杨超棋:

你是个团结同学、热爱劳动、尊敬老师的男孩。本学期在学习上,你有一定的进步,作业大部分能够按时、认真地完成。但离老师心目中的你还有一定的距离。希望在新的学期里,给自己树立一个目标,不懈努力。如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关?“功夫不负有心人”, “铁杵也会磨成针”,只要努力,只要有目标,没有什么事是办不到的。加油吧,老师期待一个不懈努力的你!

杨膨菁:

你比较内向,在老师和家长的眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都非常的喜欢你。你团结同学、热爱劳动、认真听讲、书写、作文也有了很大的进步。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生,相信你会做得更好的!

李博文:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期你的学习成绩有一定的进步。希望在新的学期

里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高学习效率,特别注意多读书、多积累、多思考、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。

郑涵矫:

你是个热情开朗的小姑娘,本学期你有很大的进步,不但能够积极主动地学习,而且对知识掌握牢固、成绩稳定,特别是你的作文,独到的见解,完整的结构,恰到好处的点睛之笔,真令老师刮目相看。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,严格要求、不懈努力,争做一名更加优秀的学生!

谢雨晴:

你是个做事认真、乐于助人的女孩,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,帮助最需要帮助的同学。课堂上回答问题也是那么得积极,答案又是那么得准确,作文不但写得很精彩,而且书写美观工整,老师和同学们都很喜欢你。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,让自己在各方面都有更大的进步。

隗希雨:

你是个活泼可爱,关心集体的男孩。本学期在学习上你有一定的进步,但离老师心目中的你还有一定的距离。数学老师说你是全班最聪明的,最有潜力的,你可要珍惜这份才智,珍惜这份评价。,在新的学期里,树立自己的学习目标,努力进取,课堂认真听讲,大胆发言,积极思考。相信你会用行动告诉我们,你是老师、家长、同学心目中最棒的!

李泽:

你是一个很懂事的孩子,你热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。如果学习上你对自己要求再严格一点,再用心一点,成绩能再提高一点的话,你会很出色的。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,不懈努力,特别是在习作方面,注意多读书、多积累、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。 徐文婷:

你是一个文静的女孩。你有着积极的学习态度,良好的学习习惯。课上你能认真听讲,课下认真完成作业,尤其是你的作文进步最大,常常赢得同学们的喝彩!而且你还特别爱帮助人,有着一颗宽容的心。如果课上你能在老师提出问题后,积极大胆地说出自己的想法的话,那你会有更大进步的。

徐晓柔:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上也有很大的进步,习作水平提高了,作业也更加积极认真了,错别字有一定的减少。在新的学期,希望你在学习上再多下些功夫,讲究学习方法,提高学习效率,注重书写。相信你会很棒的。

王涵:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你热爱劳动,团结同学,认真听讲,尤其是这学期你的作文又有了不小的提高,老师真为你高兴。下学期,希望你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,学习更讲究方法,让自己成为一个优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

王锦婷:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上有一定的进步,特别是作文对你来说似乎不再那么可怕了,有时也会很精彩。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高写字速度与学习效率,让自己在各方面都有更大的进步。

黄浩然:

你是个懂事可爱的小男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱劳动、听从教诲、率真可爱,尤其是你优雅的体操动作,优异的体育成绩给老师和同学留下了深刻的印象。本学期在学习上你有一定的进步,特别是作文叙述清楚,语言流畅了。希望在新的学期里,你在学习上多下些功夫,再用心一些,刻苦一些,争取更大的提高。 黄耕玉:

你是一个文静的女孩,平时寡言少语。但你有着积极的学习态度,特别是这学期进步非常大,每次作业质量都比较高,课上也能认真听讲。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生,相信你会做得更好的!

董晓涵:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期你还是有很大进步的,字写得比以前漂亮了,作业比以前完成得更及时了。在新的学期希望你在学习上多下些功夫,讲究学习方法,提高学习效率,相信你会很棒的。

张大印:

你是个做事认真的孩子,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,课堂上回答问题也是那么得积极。你也很有爱心,经常主动帮助需要帮助的同学,老师和同学们都很喜欢你。但你课堂上随便讲话的习惯不大好,经常影响别人。希望在新的学期里你能改掉缺点,给自己提出更高的目标,让自己在各方面都有更大的进步。

黄悦:

你是一个文静可爱而又多才多艺的女孩。你有着积极的学习态度,课上你能认真听讲,课下积极完成作业。而且你还特别爱帮助人,有着一颗宽容的心。希望下学期,你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,多积累生活素材,积累写作方法,继续提高写作水平,让自己成为一个更加优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

李嘉宁:

你是个热情开朗的小姑娘。本学期你进步很大,学习态度越来越端正,学习得主动性越来越强,学习成绩也越来越好,特别是近学期末的这段时间,老师明显的感觉到你的进步。在班级工作中,你也能以身作则、大胆负责, 堪称同学中的佼佼者。你的课件,你的课堂设计都是匠心独具,令同学们羡慕,也给同学们树立了榜样。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,不懈努力,争做一名更加优秀的学生!

王雯静:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你团结同学,热爱劳动,认真听讲,尤其是这学期你的成绩又有了不小的进步,老师真为你高兴。下学期,希望你能继续注意自己的书写,提高学习的速度,让自己成为一个优秀的学生,相信你会做得更好的。 刘一诺:

你是个做事认真的孩子,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,课堂上回答问题也比较积极,答案也很准确,老师和同学们都很喜欢你。特别是你成长档案袋的设计真是匠心独具,赢得老师和同学的喝彩!希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,注意错别字,让自己在各方面都有更大的进步。

王昕琪:

聪明勤奋的你是一名优秀的好学生。你身上的优点真是太多了:工作负责、听讲认真、字迹漂亮、作文精彩、学习扎实、成绩优异、热爱班级、团结同学、热爱劳动、多才多艺,处处都是同学们的学习

榜样,在班级中也起着十分重要的带头作用。特别是这一学期,你的进步不仅仅体现在一份份作业中,一次次课堂讲解中,更体现在你的心灵中:你长大了,有了更多地细腻的情感,有了更明确的是非观念,有了更多地替他人着想„. 变得更加完美,有你这样的女儿就是一种幸福。希望你在新的学期继续发扬优点,并扩大它的影响力,同时完善自己个别不足的地方,使自己更加完美!

夏子涵:

你是个认真仔细的小姑娘。本学期你进步很大,不但能够积极主动地学习,而且对知识掌握牢固、成绩稳定。你热心为同学服务,以诚恳和热情赢得广大同学的友谊。特别是你漂亮的字迹,栩栩如生的绘画,也给大家留下了深刻的印象。希望你在新的一年里,多注意锻炼身体,提高身体素质,学习上继续努力,做一个让老师和家长骄傲的好孩子。

王旭:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上有一定的进步,特别是作文对你来说似乎不再那么可怕了,有时也会很精彩。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高学习效率,让自己在各方面都有更大的进步。

王正昕:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你团结同学,热爱劳动,认真听讲,尤其是这学期你的成绩又有了不小的进步,老师真为你高兴。下学期,希望你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,也注重身体锻炼,增强体质,让自己成为一个优秀的学生,相信你会做得更好的。

张中俊:

你是个帅气、可爱的男孩。本学期你有一定的进步,老师不必再为你完成作业而头疼,但老师心目中的你应该比现在优秀的多。因为学习对聪明的你来讲,应该不是费力气的事,但是你的成绩并不是太理想,那是因为你的学习态度还不是太端正,字迹潦草就是最有力的证明。再聪明的孩子也需要辛勤的努力,记住:“成功=1%的灵感+99%de 汗水”。在新的学年里,老师希望你能端正态度、认真学习、关心集体、热爱劳动,团结同学,争做一名优秀的学生。

陈豪:

你是一个很聪明的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种

有意义的活动。如果学习上你对自己要求再严格一点,再用心一点,成绩能再提高一点的话,你会很出色的。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,不懈努力,讲究诚信,按时完成作业,特别是在习作方面,注意多读书、多积累、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。

吴泽岳:

你是个懂事要强的孩子。本学期无论在做人还是在学习上你都有很大的进步,你执拗的性格有所改变,学习成绩也有提高,特别是你的习作常常令同学们拍手叫好,文中独到的见解,完整的结构,恰到好处的点睛之笔,真令老师刮目相看。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,严格要求、不懈努力,多一分宽容,和同学们和睦相处,争做一名更加优秀的学生!

刘丰宁:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期特别是后半学期你的进步老师都看在眼里,实践证明,使使劲你也可以成为班级前几名。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,学习上能持之以恒,扎扎实实,按时完成作业,提高学习效率,争做一名优秀的好学生!

以上每条评语都是本着不伤害学生自尊心,斟酌语言,在肯定优点,提出努力方向的原则下写出的,凝聚着老师的心血,写满了老师对学生的期待,请家长们认真阅读,看看孩子的优点与不足,找准今后努力的方向,同时也希望家长们能够在学生的素质报告单上“家长意见”一栏中,写下自己的意见与感受,不要寥寥几字,因为那样,传递给孩子的又是一份怎样的信息呢?希望每一位家长都能够给孩子做好表率!要求孩子,从要求自己开始!

以上算是我作为一名一线教师、一位班主任的心声了,一切的出发点都是为了每一名孩子都能够很好的成长,说的不当的地方还希望各位家长能够海涵,也可以与我进行交流,提出自己的意见与建议!

班主任老师致学生家长的一封信

尊敬的各位家长:

大家好!

时光飞逝,转眼又是一个学期。在忙忙碌碌的工作中,我也许有许多做的不周不到的地方,希望大家能够见谅。同时,我也感谢一学期来诸位家长对我工作的理解、支持与帮助!新年即将来临,作为班主任老师,我真诚地祝愿我们的每一个孩子都伴着新年的钟声快乐的成长,我们的50个家庭都和和和美美、幸福安康!

上次家长会,让我又一次深刻的感受到家长们对我的信任,使我更进一步深入的思索:该如何更好的发挥教师的作用,引领每一名同学茁壮成长…….

“在自身原有的基础上,能够不停的前进、发展,这就是我们追求的目标。”这是我对学生说过不知多少遍的话题。不管是哪个层次的同学,我看重的是他们的进步,应该说,在语文这方面,同学们整体表现还是不错的。本学期进步最大的就是王昕琪、黄耕玉、吴泽岳、李嘉宁、许心悦、郑涵娇、董宏博几位同学了。尽管他们的起点不同,最后他们的成绩不同,但他们积极进取、奋发向上的心态与行动是相同的,有了这份积极努力与不懈坚持,相信谁都可以争当第一的,谁都可以出类拔萃的。当然,进步的不仅仅是这几位同学,班级80%的同学都在或多或少的进步着。不知家长们一学期下来,是否感觉自己的孩子进步了?记得王昕琪、李佳宁的家长在和我聊天时,谈到了孩子明显的进步,那种喜悦真是可以感染所有人,是任何物质的东西都取代不了的。是啊,当孩子的学习由被动转为主动,他们的发展就会

突飞猛进,我们的使命也算完成了一大半了,不必再煎熬在监督孩子写作业,为了作业和孩子打架的痛苦中了。回顾本次考试,全班仅有12人没有拿到优秀,其中良7人,及格5人,当然也不是所有拿到优的同学都可以沾沾自喜,因为有一部分同学即使是优,也没有达到班级平均分。在所有同学中,老师比较头疼的基本就是那些在考试中得到良与及格的同学了,他们的成绩之所以差,其根源不外乎这么几点:1缺乏学习自主性,尽管可能作业按时完成,但学习效率太低、质量太差;2缺乏良好的学习习惯,课堂不会听讲,主要表现为听不进去,听不懂,不会思考,课堂对他来说形同虚设,几乎没有任何作用;3在家庭中,可能家长对孩子的学习没有什么要求,甚至有的家长已经对孩子灰心失意,没有一个良好的家庭学习氛围去熏陶孩子。天长日久,就形成了学生与学生之间巨大的差异。如果这种差异不及时弥补,那年龄的增长,知识的加深,就会与学习的低能形成巨大的反差。如果那样,孩子对学习真的会感到绝望了,因为他们再也听不懂老师讲什么了!想不放弃都不行了!!所以要想教育好一个孩子,老师与家长必须密切配合!从帮助他们克服学习困难做起,尽量帮助他们树立正确的学习态度。本学期,我也深刻感受到学习的态度有多么重要。如,有的同学请病假不少,但由于有了学习的主动性,有了老师的复习资料作为引导,一样可以考到很好的成绩,如王正昕,董宏博。有的同学虽然天天来上学,几乎不请假,但他什么也学不到,因为他只能够做到在老师的约束下,机械的背诵、练写,被动的学习,完成作业,倾听、思考、理解、表达的能力随着其他同学的提升而变得越来越低…….

反思我们高年级学习的重点,,那就是阅读理解与习作了,而这种能力不是死记硬背能够达到的,也不是短时间内能够培养起来的。它需要学生不断拓展阅读、观察生活,并自觉主动的去思考、去体验,将课堂的知识举一反三,在不断地反复实践、探索中才会提高。总而言之,这种能力的提升最需要的就是孩子一种主动学习的态度,一种学会学习的能力。那怎样才能让孩子形成这样积极的心态呢?除了在学校老师的鼓励引导之外,我觉着家长的作用,家庭环境的熏陶是非常重要的。我甚至觉着孩子的这种差异,家庭因素至少占60%的决定性作用。有的家长可能说,我也很在意孩子的学习,关注他的分数,经常会问他作业完成了没有,可是请问:您了解孩子的学习状态吗?了解孩子有哪些知识漏洞吗?了解孩子在学习上遇到了哪些困难吗?您拿出时间与精力帮助孩子了吗?

我之所以写这封信,除了总结一下我们当前的学习状况之外,更重要的是希望家长朋友们和孩子一起反思一下他的学习,确定孩子目前的学习状态,再帮助孩子确立一个“跳一跳就能够得着”的学习目标,并有计划的监督引导,并将这份引导从假期开始,使假期不仅仅是一个轻松与娱乐的假期,同时也是一个积聚知识与能力的假期。所以下面我要将假期里孩子需要做的作业细致的介绍给大家,希望家长能够给予很好的督促。

假期作业:

1、 寒假作业。

2、 红纸一封信上的作业,重点是一、四、五项

3、 另设作业:

(1) 听记新闻,每天坚持听新闻简讯,边听边记三条以上,

既要达到了解国家大事的目的,又要达到提高专心、倾听、记忆、理解的能力。开学检查听记本。

(2) 积累写作素材,准备软皮写作本,要求自31号开始每

天捕捉记录自己感受最深或最为精彩的一个瞬间,片段200字左右。每周写一篇周记,共计4篇(含一篇读书笔记)。

(3) 拓展阅读,每天坚持读书。内容具体为:一读三大名著

《水浒传》、《西游记》、《三国演义》,可以视孩子水平不同,读不同版本;二读有哲理性、启发性的好的故事、书籍,如《读者》、《意林》等,并要求每位同学搜集两篇自认为最好的文章,自己再出上4、5个有思考价值的小题,挂上自己的名字,发布到老师博客中的《学生天地》一栏中,供大家资源共享。家长可以和孩子一起阅读,解答小题,同学们也可以在博客上进行讨论交流,以提高阅读理解能力。开学后我们还要对这些文章进行讲解、评选。对出题水平、阅读理解水平进行评价。

(4) 每天坚持做家务,至少两项。让孩子体验做家长的辛苦,

锻炼他们的操作能力,培养他们的爱心和责任心。

(5) 假期结束,请家长把孩子假期里的各种表现,各项作业

完成情况,形成书面文字A4纸,以便老师了解。老师也将根据孩子的作业、家长的反馈给孩子张贴笑脸(我们的笑脸一向都是从假期开始积累)。

4、 26号带齐作业:写好家长意见。有的已交,有的已交但没写家长意见的可以单独附纸写好),体温卡正反面填好、有关绘画、征文、其他作品一并带齐。

附学生操行评语

刘昶圻:

你是一个很懂事的孩子,工作负责、热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动,特别是你极具感情的朗读,流畅生动的表达,言词精确的演讲,令所有同学与老师刮目相看,很有小老师的派头。本学期无论是与同学相处上,还是学习上,你都有惊人的进步。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,各科均衡发展,讲究诚信,让自己在各方面都有更大的进步。

吕静林:

你是一个聪明、乐观、又细心的女孩。这一学期你进步很大:不但基础掌握扎实牢固,而且善于观察、分析,文笔流畅,作文写得越来越精彩,很有小作家的派头。要是你还能严格遵守课堂纪律,上课积极发言,相信你将是我们班级的骄傲。加油吧,你将会是个很有出息的女孩!

沙里雅:

你是一个聪明可爱的小姑娘,对待学习从不马虎,字迹永远是那么漂亮,这是很多同学该学习你的。你对待班级工作也非常负责,是值得老师信赖的好干部。本学期你最大的进步就是勇敢多了,成熟多了,在课上回答问题时思维清晰,语言流畅,声音响亮。在新学期里,老师和同学们希望见到一个更优秀的你。

赵胤凯:

你是个懂事的男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱劳动、听从教诲、率真可爱,尤其是你极具音乐天赋,你的琴声,你潇洒的弹奏姿势及陶醉其中的样子给我们留下了深刻的印象。本学期在学习上,老师感觉你还不够努力,以你的资质,应该比现在更加优秀,从练字开始吧,做一个仔细、认真,更佳优秀的男孩吧。

刘奇昌:

你是个热情、懂事的男孩。你尊敬老师、关心集体、团结同学、

热爱劳动,特别是几次大扫除,你争先恐后,不怕脏,不怕累的情景给老师留下了深刻的印象。本学期临近考试的一段时间,你的进步比较明显。如果你在新学年里能更加严格要求自己,在学习上养成专心听讲、独立思考,正规书写的好习惯,并时刻提醒自己做事细心、有序,不丢三落四,相信成功也一定会属于你的。

高源:

你是个懂事可爱的孩子。平日里你能积极参与班级的各项活动。你关心集体、热爱劳动、团结同学、尊敬老师、遵守纪律,学习上也能及时认真地完成作业。如果新学年里你能更加严格要求自己,书写再正规一些,课堂听讲再认真一些,多些精力在学习上,就更好了。相信以你的聪明智慧,一定潜力无穷。老师期待一个更加优秀的你! 谢宝帅:

你是一个热爱集体、热爱劳动、团结同学、尊敬老师、遵守纪律的男孩。同时你也是个聪明、追求上进的男孩。本学期内在学习上也有一定的进步。希望在新的学年里你能更加严格要求自己,树立更高的目标,上课积极回答问题,课下多与同学交流,把字写规范,按时到校,争做一名更加优秀的学生!

刘文聪:

你是班级中最爱劳动的男孩,你的劳动热情与劳动技巧堪称班级同学的榜样。本学期你在学习上也有很大的进步,课堂听讲比以前认真了;作业比以前完成的更及时了。虽然你与其他同学在学习上还有一定的距离,但老师相信,“功夫不负有心人”, “铁杵也会磨成针”,只要努力,只要有目标,没有什么事是办不到的。加油吧,老师期待一个不懈努力的你!

孙梓雨:

你是一个很懂事的孩子,你热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。特别是优异的体育成绩,优美的舞姿,给老师和同学留下了深刻的印象。本学期在学习上你有一定的进步。希望在新的学期你能再多下些功夫,讲究学习方法,按时完成作业,积极参与课堂学习,提高学习效率。“没有做不到,只有想不到”,给自己一个目标,加油吧!老师期待你的进步!

王鹏宇:

你是个可爱的聪明的有思想的男孩。你尊敬老师、关心集体、热爱劳动。本学期在学习上,有很大的进步,课堂发言更积极了;作业更认真了,特别是在习作方面进步很大,你的文章幽默风趣,语言生

动流畅,很受大家欢迎。在班级工作上,你也给咱班的男生带了个好头,做得比较称职。希望你在新的学期里,再接再厉,争做一名更加优秀的学生!

金 :

你是个内向的孩子。你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、遵守纪律。本学期,在学习上有一定的进步,上课能认真听讲,但与老师心目中的你还有一定的差距。希望在新的学年里你能更加严格要求自己,树立更高的目标,上课积极回答问题,课下多与同学交流,按时完成作业,讲究诚信,争做一名更加优秀的学生!

唐汉铭:

你是个聪明、活泼、有志向的男孩。在本学期在学习上你有很大进步,课堂听讲认真,作业完成及时,而且你善于观察生活,课外知识也比较丰富,并能把自己的课外知识运用到课堂发言上。老师希望你在新的学期里能有更大的进步,给自己树立更高的目标,敢于尝试,发扬优点,争取做一名更加优秀的学生!

孙跃:

你是个聪明、活泼的男孩。你有良好的劳动习惯,能积极参加学校的各项活动,并能以集体利益为重。本学期你在学习上也有一定的进步,但与老师心目中的你还是有一定差距。希望新的学期里,你能给自己树立更高的目标,课堂认真听讲,课后按时完成作业,发扬优点,不断努力,特别是在作文方面再多下些功夫:多读书、多积累、多练笔,相信你也会成为一名优秀的学生!

王兆翔:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。本学期在学习上,你有一定的进步,但与老师心目中的你还有一定的距离。希望在新的学期里,学习上,你能认真听讲、积极思考,参与到课堂学习中来。纪律上,能严格要求,认真遵守,做事三思而后行。老师相信你,加油吧!你一定可以做得更好!老师和同学们也会更加喜欢你!

吴新宇:

你是个聪明又懂礼貌的男孩,你也是个活泼开朗、个性率直、敢于大胆负责的好干部。班级事务上,你从不计较个人得失,总以班级利益为重,事事关心,事事参与,堪称老师的好助手!本学期,你最大的收获就是课堂发言勇跃,思维敏捷。如果你能在学习中再细心一些,对自己的要求再高一些,做事情做麻利一些,那么相信你会在同

学中赢得更高的威望!

尹淑婷:

你是个活泼开朗、个性率直、敢于大胆负责,也能以身作则的好干部。学习上,你认真听讲,善于动脑,对于老师的问题能积极发表自己的意见,赢得同学们的喝彩!班级事务上,你也是从不计较个人得失,总以班级利益为重,事事关心,事事参与,堪称老师的好助手!如果你能在学习中再细心一些,那么相信你会在同学中赢得更高的威望!

秦浩:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。同时你也是个聪明的男孩,有灵活的头脑。本学期,你在学习上进步非常大,课堂上发言积极,而且总能给同学带来收获和启发。在班级工作中,也能以身作则、大胆负责, 堪称男孩中的佼佼者。你的多次100分,令同学们羡慕,也给同学们树立了榜样。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,不懈努力,争做一名更加优秀的学生! 许心悦:

你是个心地善良、乖巧可爱、仔细周到的女孩。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。最令同学和老师难忘的是你扎实的基本功,漂亮的书写,还有就是你初为班级干部的认真与执着,每次尾随老师走进办公室时,老师就会觉得你特别亲人,那委婉的笑容以深深地印在老师的脑中。如果你再自信些,平时能多思、多问、多读,更加大胆的展示自我,相信你会有更大的收获。 杨庆硕:

本学期,你能够尊敬老师,按时完成作业。但课堂上,你总是不能够参与在学习中来,不是自己念念有词,就是做些其他课堂上不该做的事情。前半学期,与同学们的关系还算融洽,但不知为何,后来又依然如故?希望你在新的学年里给自己制定目标,课堂认真听讲、积极思考、课后用心完成作业、和同学和睦相处,珍惜时间,珍惜同学间的友谊!老师和同学们都期待着你的进步!

苑心怡:

你是一个懂事、明理、聪明、可爱的女孩。在班级工作中,你跑前跑后,为班级做出了那么多的贡献,我们全班同学都非常感激你。你不但工作认真负责,在学习上也一样是同学们的好榜样!课堂认真听讲、积极思考、大胆发言。本学期,你的字,你的作文也有很大的进步,如果再多注意方法,多积累好词佳句,相信你一定会更加优秀!

李芃霖:

你是一个乖巧的孩子,你团结同学,热爱劳动,同学们也都很喜欢你。本学期在学习上你有一定的进步,老师很为你高兴。希望下学期,你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,多积累生活素材,积累写作方法,继续提高写作水平,让自己成为一个更加优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

曹池:

你是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬老师、团结同学德男孩。同时你也是个聪明的男孩,有灵活的头脑。本学期,你基本能够按时完成作业,但质量不高,距老师心目中的你还有一定的距离。希望你在新的学期里,树立自己的学习目标,努力进取,课堂认真听讲,大胆发言,积极思考。相信你将是老师、家长、同学心目中最棒的! 董宏博:

你比较内向,在老师和家长的眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都非常的喜欢你。你团结同学、热爱劳动、认真听讲,特别是你的精彩作文,令老师和同学难忘。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,练好基本功,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生!

杨超棋:

你是个团结同学、热爱劳动、尊敬老师的男孩。本学期在学习上,你有一定的进步,作业大部分能够按时、认真地完成。但离老师心目中的你还有一定的距离。希望在新的学期里,给自己树立一个目标,不懈努力。如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关?“功夫不负有心人”, “铁杵也会磨成针”,只要努力,只要有目标,没有什么事是办不到的。加油吧,老师期待一个不懈努力的你!

杨膨菁:

你比较内向,在老师和家长的眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都非常的喜欢你。你团结同学、热爱劳动、认真听讲、书写、作文也有了很大的进步。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生,相信你会做得更好的!

李博文:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期你的学习成绩有一定的进步。希望在新的学期

里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高学习效率,特别注意多读书、多积累、多思考、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。

郑涵矫:

你是个热情开朗的小姑娘,本学期你有很大的进步,不但能够积极主动地学习,而且对知识掌握牢固、成绩稳定,特别是你的作文,独到的见解,完整的结构,恰到好处的点睛之笔,真令老师刮目相看。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,严格要求、不懈努力,争做一名更加优秀的学生!

谢雨晴:

你是个做事认真、乐于助人的女孩,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,帮助最需要帮助的同学。课堂上回答问题也是那么得积极,答案又是那么得准确,作文不但写得很精彩,而且书写美观工整,老师和同学们都很喜欢你。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,让自己在各方面都有更大的进步。

隗希雨:

你是个活泼可爱,关心集体的男孩。本学期在学习上你有一定的进步,但离老师心目中的你还有一定的距离。数学老师说你是全班最聪明的,最有潜力的,你可要珍惜这份才智,珍惜这份评价。,在新的学期里,树立自己的学习目标,努力进取,课堂认真听讲,大胆发言,积极思考。相信你会用行动告诉我们,你是老师、家长、同学心目中最棒的!

李泽:

你是一个很懂事的孩子,你热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。如果学习上你对自己要求再严格一点,再用心一点,成绩能再提高一点的话,你会很出色的。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,不懈努力,特别是在习作方面,注意多读书、多积累、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。 徐文婷:

你是一个文静的女孩。你有着积极的学习态度,良好的学习习惯。课上你能认真听讲,课下认真完成作业,尤其是你的作文进步最大,常常赢得同学们的喝彩!而且你还特别爱帮助人,有着一颗宽容的心。如果课上你能在老师提出问题后,积极大胆地说出自己的想法的话,那你会有更大进步的。

徐晓柔:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上也有很大的进步,习作水平提高了,作业也更加积极认真了,错别字有一定的减少。在新的学期,希望你在学习上再多下些功夫,讲究学习方法,提高学习效率,注重书写。相信你会很棒的。

王涵:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你热爱劳动,团结同学,认真听讲,尤其是这学期你的作文又有了不小的提高,老师真为你高兴。下学期,希望你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,学习更讲究方法,让自己成为一个优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

王锦婷:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上有一定的进步,特别是作文对你来说似乎不再那么可怕了,有时也会很精彩。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高写字速度与学习效率,让自己在各方面都有更大的进步。

黄浩然:

你是个懂事可爱的小男孩。尊敬老师、团结同学、遵守纪律、热爱劳动、听从教诲、率真可爱,尤其是你优雅的体操动作,优异的体育成绩给老师和同学留下了深刻的印象。本学期在学习上你有一定的进步,特别是作文叙述清楚,语言流畅了。希望在新的学期里,你在学习上多下些功夫,再用心一些,刻苦一些,争取更大的提高。 黄耕玉:

你是一个文静的女孩,平时寡言少语。但你有着积极的学习态度,特别是这学期进步非常大,每次作业质量都比较高,课上也能认真听讲。下学期,希望你能给自己更多的锻炼机会,课堂积极发言,课下大胆与同学交流,让自己成为一个更加优秀的学生,相信你会做得更好的!

董晓涵:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期你还是有很大进步的,字写得比以前漂亮了,作业比以前完成得更及时了。在新的学期希望你在学习上多下些功夫,讲究学习方法,提高学习效率,相信你会很棒的。

张大印:

你是个做事认真的孩子,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,课堂上回答问题也是那么得积极。你也很有爱心,经常主动帮助需要帮助的同学,老师和同学们都很喜欢你。但你课堂上随便讲话的习惯不大好,经常影响别人。希望在新的学期里你能改掉缺点,给自己提出更高的目标,让自己在各方面都有更大的进步。

黄悦:

你是一个文静可爱而又多才多艺的女孩。你有着积极的学习态度,课上你能认真听讲,课下积极完成作业。而且你还特别爱帮助人,有着一颗宽容的心。希望下学期,你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,多积累生活素材,积累写作方法,继续提高写作水平,让自己成为一个更加优秀的学生,相信自己你会做得更好的。

李嘉宁:

你是个热情开朗的小姑娘。本学期你进步很大,学习态度越来越端正,学习得主动性越来越强,学习成绩也越来越好,特别是近学期末的这段时间,老师明显的感觉到你的进步。在班级工作中,你也能以身作则、大胆负责, 堪称同学中的佼佼者。你的课件,你的课堂设计都是匠心独具,令同学们羡慕,也给同学们树立了榜样。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,不懈努力,争做一名更加优秀的学生!

王雯静:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你团结同学,热爱劳动,认真听讲,尤其是这学期你的成绩又有了不小的进步,老师真为你高兴。下学期,希望你能继续注意自己的书写,提高学习的速度,让自己成为一个优秀的学生,相信你会做得更好的。 刘一诺:

你是个做事认真的孩子,每次都能认真地完成老师布置的各项任务,课堂上回答问题也比较积极,答案也很准确,老师和同学们都很喜欢你。特别是你成长档案袋的设计真是匠心独具,赢得老师和同学的喝彩!希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,注意错别字,让自己在各方面都有更大的进步。

王昕琪:

聪明勤奋的你是一名优秀的好学生。你身上的优点真是太多了:工作负责、听讲认真、字迹漂亮、作文精彩、学习扎实、成绩优异、热爱班级、团结同学、热爱劳动、多才多艺,处处都是同学们的学习

榜样,在班级中也起着十分重要的带头作用。特别是这一学期,你的进步不仅仅体现在一份份作业中,一次次课堂讲解中,更体现在你的心灵中:你长大了,有了更多地细腻的情感,有了更明确的是非观念,有了更多地替他人着想„. 变得更加完美,有你这样的女儿就是一种幸福。希望你在新的学期继续发扬优点,并扩大它的影响力,同时完善自己个别不足的地方,使自己更加完美!

夏子涵:

你是个认真仔细的小姑娘。本学期你进步很大,不但能够积极主动地学习,而且对知识掌握牢固、成绩稳定。你热心为同学服务,以诚恳和热情赢得广大同学的友谊。特别是你漂亮的字迹,栩栩如生的绘画,也给大家留下了深刻的印象。希望你在新的一年里,多注意锻炼身体,提高身体素质,学习上继续努力,做一个让老师和家长骄傲的好孩子。

王旭:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期在学习上有一定的进步,特别是作文对你来说似乎不再那么可怕了,有时也会很精彩。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,养成独立学习得习惯,讲究学习方法,提高学习效率,让自己在各方面都有更大的进步。

王正昕:

在老师眼中你是一个乖巧的孩子,同学们也都很喜欢你。你团结同学,热爱劳动,认真听讲,尤其是这学期你的成绩又有了不小的进步,老师真为你高兴。下学期,希望你能在课堂上给自己更多的锻炼的机会,也注重身体锻炼,增强体质,让自己成为一个优秀的学生,相信你会做得更好的。

张中俊:

你是个帅气、可爱的男孩。本学期你有一定的进步,老师不必再为你完成作业而头疼,但老师心目中的你应该比现在优秀的多。因为学习对聪明的你来讲,应该不是费力气的事,但是你的成绩并不是太理想,那是因为你的学习态度还不是太端正,字迹潦草就是最有力的证明。再聪明的孩子也需要辛勤的努力,记住:“成功=1%的灵感+99%de 汗水”。在新的学年里,老师希望你能端正态度、认真学习、关心集体、热爱劳动,团结同学,争做一名优秀的学生。

陈豪:

你是一个很聪明的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种

有意义的活动。如果学习上你对自己要求再严格一点,再用心一点,成绩能再提高一点的话,你会很出色的。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,不懈努力,讲究诚信,按时完成作业,特别是在习作方面,注意多读书、多积累、多练笔,提高习作水平,让自己在各方面都有更大的进步。

吴泽岳:

你是个懂事要强的孩子。本学期无论在做人还是在学习上你都有很大的进步,你执拗的性格有所改变,学习成绩也有提高,特别是你的习作常常令同学们拍手叫好,文中独到的见解,完整的结构,恰到好处的点睛之笔,真令老师刮目相看。希望在新的学年里,你能给自己树立更高的目标,严格要求、不懈努力,多一分宽容,和同学们和睦相处,争做一名更加优秀的学生!

刘丰宁:

你是一个很懂事的孩子,热爱班集体、遵守纪律、积极参加各种有意义的活动。本学期特别是后半学期你的进步老师都看在眼里,实践证明,使使劲你也可以成为班级前几名。希望在新的学期里你能给自己提出更高的目标,学习上能持之以恒,扎扎实实,按时完成作业,提高学习效率,争做一名优秀的好学生!

以上每条评语都是本着不伤害学生自尊心,斟酌语言,在肯定优点,提出努力方向的原则下写出的,凝聚着老师的心血,写满了老师对学生的期待,请家长们认真阅读,看看孩子的优点与不足,找准今后努力的方向,同时也希望家长们能够在学生的素质报告单上“家长意见”一栏中,写下自己的意见与感受,不要寥寥几字,因为那样,传递给孩子的又是一份怎样的信息呢?希望每一位家长都能够给孩子做好表率!要求孩子,从要求自己开始!

以上算是我作为一名一线教师、一位班主任的心声了,一切的出发点都是为了每一名孩子都能够很好的成长,说的不当的地方还希望各位家长能够海涵,也可以与我进行交流,提出自己的意见与建议!

爱学习爱劳动爱祖国作文作文0字

初一作文

爱学习爱劳动爱祖国作文(一):" 爱学习、爱劳动、爱祖国" 做优秀小学生 在" 六·一" 儿童节前夕,习近平总书记向全国儿童提出了" 爱学习、爱劳动、爱祖国" 的要求。作为小学生,爱祖国要先爱学习、爱劳动。 作为学生,我们的职责是学习。但我们当中有的同学不知道珍惜时间好好学习,连老师留的作业都不按时完成。即使补上了,字也写得歪歪扭扭、潦潦草草,看着都扎眼。他们总以为老师留作业是害他们,不让他们玩儿。而有的同学却能超额完成作业,字也写得整洁干净。他们不但玩得好,学得也好。这是为什么呢?因为他们已养成了良好的学习习惯。所以,爱学习要从养成良好学习习惯开始。不但要勤奋学习,还要勤于阅读,扩大知识面。" 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。" 同学们,让我们趁还年少,努力学习吧! 爱祖国,不仅表现在爱学习上,同时,我们也要爱劳动。记得有一次,组长让我们把整个教室打扫一遍,再拖一遍。我们扫地都已经很累了,都不愿意再拖地,但还是极不情愿地拿起了拖把。这时,菲菲大喊着对组长说:" 要干你来干,我不干!" 组长却说:" 爱劳动就是爱祖国。大家齐心协力才能把活儿干好。" 说着,他认真地拖了起来。" 什么爱劳动就是爱祖国!天已经黑了,我该回家了。" 说完,菲菲把拖把一扔走了,我们也把拖把扔到一边。而组长却头也不抬的继续拖地。第二天,我来到教室,发现一尘不染、焕然一新,我的脸上顿时火辣辣的。至此,我才明白劳动为我们创造了优美环境,创造了价值。就像清洁工人,不论刮风下雨、严寒酷暑,他们都在打扮着这个城市,让我们生活在清洁干净的环境中。他们的劳动,为我们的生活注入了活力。还有,我们吃的水果、蔬菜、粮食等等,都是怎样得来的呢?()我们宽敞明亮的教室又是怎样来的呢?都是因为劳动者付出了辛勤的劳动。劳动能建立强大的祖国,劳动能创造奇迹,劳动是最重要的!从现在开始,从自我做起,让我们热爱劳动吧! " 五星红旗,迎风飘扬,胜利歌声多么响亮 ……" 每当听到这首歌曲,我都会想起红领巾。红领巾是国旗的一角,爱红领巾就是爱国旗。而国旗呢?就相当于革命烈士,他们永远保护着我们的国家!我们的幸福生活,就是革命先烈用鲜血换来的。所以,我们要珍惜今天来之不易的幸福生活,爱学习、爱劳动、爱祖国,长大为祖国争光! 同学们," 爱学习、爱劳动、爱祖国" 是我们肩负的责任,让我们争做优秀小学生,为建立繁荣昌盛的祖国而自强不息,努力奋斗吧! 爱学习爱劳动爱祖国作文(二) " 八荣八耻" 的提出,为我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。古人云:" 无羞耻之心,非人也". 所以,明是非、知荣辱、辨美丑是为人的重要标准。清代思想家龚自珍说:" 士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻". 可见,个体的荣辱不只是人性的标志,还关乎民族和国家。 以热爱祖国为荣,是中华民族的传统美德。作为一名小学生,我们从一年级开始在老师的指导下正规地学习汉字,汉字是民族文化地组成部分,可是,我们有的学生从来不认真写字,每个字都写得歪歪扭扭、潦潦草草,非常的不端正、不美观。虽然汉字只是中华民族的组成部分,但它却关系到一个

人的民族荣辱。爱祖国,爱民族文化,就应该爱我们的汉字,这样才能做一个真正的中国人。 团结互助是光荣的,损人利己是可耻的。每到星期一清扫校园时,我们都要去离居民区两米的操场上捡垃圾。可是谁也不愿意去捡垃圾,因为实在是太恶心了,地上乱七八糟地洒落着脏东西。校园空气十分清新,可是地上的脏东西使同学们脸上没有笑容。满地都是臭鸡蛋、烂骨头、干馒头……让人看着提不起兴趣。" 干吧!" 老师对班长说。大家不情愿地捡起了垃圾。这时,一个男同学抱怨说:" 脏死了!怎么往学校扔?敢情他们不捡!"" 就是!" 一个女同学接着说" 真是损人不利己!没素质!" 大家都抱怨起来。这时,一位老师听见了我们的话笑着说:" 你们觉得乱扔垃圾好吗?那你们今天应该怎样做呢?今后呢?" 几个尖子生争先恐后地说" 不乱扔垃圾!"" 及时捡脏东西!" ……同学们七嘴八舌地说了起来。" 我们可不能像他们一样!"" 对!" 同学们呼应。垃圾终于捡完了,我们擦着汗水走进校门。 我们不仅要学好汉字,也要积极地参加学校组织的各项劳动,整理花草,捡拾垃圾,认真遵守学校的规定。在班级,我们要做好小主人,认真做值日,不偷懒,尽职尽责。让我们的校园美丽如

画,让我们的教室窗明几净。 总之,荣辱观是中华民族自古以来就有的美德,是中华民族的思想珍宝。今天,我们欢聚一堂,参加这次演讲,我们要把" 热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,艰苦奋斗作为人生的准绳。 同学们,我们一起行动吧!努力把自己培养成一个具有" 中国心" 的现代文明人,努力把自己培养成合格的社会主义建设者和接班人。 爱学习爱劳动爱祖国作文(三) 作为一名小学生,我们不仅要爱祖国,爱学习,爱劳动,而且还要发扬爱国主义精神,提高民族自尊心,自信心,和自豪感。 祖国是我们的母亲,如果没有祖国,就没有我们。是祖国给予我们的生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长,是祖国为中华民族哺育了无数英雄儿女。您为了明天的灿烂和辉煌,付出了多少艰辛和汗水。 学习对于我们每个人都非常重要,因为知识就是资本,知识就是财富,知识改变一切,列宁说过" 聪明在于学习,天才在于积累" 我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体,培养高尚的道德,掌握丰富的知识,为祖国建设振兴中华做准备。 爱劳动中华民族的传统美德,在社会主义社会,劳动者成了社会的主人,劳动人民最光荣,爱劳动成为劳动者道德品质的都重要表现,高尔基曾经说过,我们世界上最美好的东西,都是有劳动,由人民的聪明的手创造出来的。 我坚信,在我们的不懈努力下,祖国会更加繁荣富强,人民会安居乐业,祖国的明天会更好。 爱学习爱劳动爱祖国作文(四) 三爱是什么?---三爱是爱学习,爱劳——爱祖国。 首先我作为一名学生,最重要的是学习。我把学习当成生活中的一部分,学习让我感到快乐,学习让我感到充实,读书开阔了我们的视野,读书更是教会了我们做人的道理,懂的了爱和谦让,使我们知道了乐观向上,让我们学会了勇敢和坚强。 生活中缺少不了劳动,劳动虽然艰苦,但却能从中得到乐趣,劳动能使我热爱生活,能体验到生活中的辛苦,还能使我养成帮助爸爸妈妈做事的好习惯,以后再也不做家中的" 小皇帝了’我也要成为一个爱学习,爱劳动,爱祖国的好孩子。 祖国是生命中的摇篮,是哺育全中国人民的母亲我时常乐观的对自己说" 我为此而感到骄傲!" 我坚信,只有心系祖国才会有健康的思想。 我爱你,我的祖国,我希望你永远年轻,永远富强!. 爱学习爱劳动爱祖国作文(五):爱学习、爱劳动、爱祖国的读后感 苏州市善耕实验小学 三( 3 )班 徐卿云 三爱是习爷爷在2013 年" 六一" 儿童节前夕对儿童们提出的要求。 我认为爱祖国要从爱学习、爱劳动开始做起。 说到爱学习,我们先要爱学校、爱老师。如果一个同学连学校和老师都不爱,又怎么可能爱祖国呢?学校里的环境、公物我们都应该爱护;我们还要做一个尊师爱幼的好学生。学习是我们学生现在最主要的任务,学习好了就是对学校和老师最好的回报。我们上课要认真听讲,按时完成课堂作业和回家作业。上课积极举手发言。我们不光要有扎实的课内知识,也要丰富自己的兴趣爱好,比如:游泳、溜冰、画画、跳舞、弹琴等等。我们不仅要爱学习,还要给自己设定学习目标,每天努力一点,日积月累就向成功迈出了一大步。每天坚持看半小时课外书,让自己的知识变得丰富多彩。完成这些目标,我们就可以更上一层楼,做一个爱学习的好学生。 我们现在都是爷爷奶奶、爸爸妈妈的宝贝。有些同学一直都是衣来伸手,饭来张口,过着小王子、小公主的生活。现在我们有些同学在生活上很低能,上次在报纸上看到一则新闻说一个同学不知道怎么剥鸡蛋。如果学习再好,生活能力差,那也不行。平时爸爸妈妈叫我们干活,我们就会说:" 我们还小,不会干活。" 其实做家务并不难,我们可以做一些力所能及的小事,比如:扫地、拖地、擦桌子、洗碗之类的事。在学校里也有一些这样的小事,看到地上有果皮纸屑,往下腰捡起来,扔进垃圾桶里,把倒下的花盆扶扶正,这些都是劳动。劳动是最光荣的,大家赶快行动起来,做一个爱劳动的好孩子。

爱学习爱劳动爱祖国作文(一):" 爱学习、爱劳动、爱祖国" 做优秀小学生 在" 六·一" 儿童节前夕,习近平总书记向全国儿童提出了" 爱学习、爱劳动、爱祖国" 的要求。作为小学生,爱祖国要先爱学习、爱劳动。 作为学生,我们的职责是学习。但我们当中有的同学不知道珍惜时间好好学习,连老师留的作业都不按时完成。即使补上了,字也写得歪歪扭扭、潦潦草草,看着都扎眼。他们总以为老师留作业是害他们,不让他们玩儿。而有的同学却能超额完成作业,字也写得整洁干净。他们不但玩得好,学得也好。这是为什么呢?因为他们已养成了良好的学习习惯。所以,爱学习要从养成良好学习习惯开始。不但要勤奋学习,还要勤于阅读,扩大知识面。" 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。" 同学们,让我们趁还年少,努力学习吧! 爱祖国,不仅表现在爱学习上,同时,我们也要爱劳动。记得有一次,组长让我们把整个教室打扫一遍,再拖一遍。我们扫地都已经很累了,都不愿意再拖地,但还是极不情愿地拿起了拖把。这时,菲菲大喊着对组长说:" 要干你来干,我不干!" 组长却说:" 爱劳动就是爱祖国。大家齐心协力才能把活儿干好。" 说着,他认真地拖了起来。" 什么爱劳动就是爱祖国!天已经黑了,我该回家了。" 说完,菲菲把拖把一扔走了,我们也把拖把扔到一边。而组长却头也不抬的继续拖地。第二天,我来到教室,发现一尘不染、焕然一新,我的脸上顿时火辣辣的。至此,我才明白劳动为我们创造了优美环境,创造了价值。就像清洁工人,不论刮风下雨、严寒酷暑,他们都在打扮着这个城市,让我们生活在清洁干净的环境中。他们的劳动,为我们的生活注入了活力。还有,我们吃的水果、蔬菜、粮食等等,都是怎样得来的呢?()我们宽敞明亮的教室又是怎样来的呢?都是因为劳动者付出了辛勤的劳动。劳动能建立强大的祖国,劳动能创造奇迹,劳动是最重要的!从现在开始,从自我做起,让我们热爱劳动吧! " 五星红旗,迎风飘扬,胜利歌声多么响亮 ……" 每当听到这首歌曲,我都会想起红领巾。红领巾是国旗的一角,爱红领巾就是爱国旗。而国旗呢?就相当于革命烈士,他们永远保护着我们的国家!我们的幸福生活,就是革命先烈用鲜血换来的。所以,我们要珍惜今天来之不易的幸福生活,爱学习、爱劳动、爱祖国,长大为祖国争光! 同学们," 爱学习、爱劳动、爱祖国" 是我们肩负的责任,让我们争做优秀小学生,为建立繁荣昌盛的祖国而自强不息,努力奋斗吧! 爱学习爱劳动爱祖国作文(二) " 八荣八耻" 的提出,为我们青少年树立正确的世界观、人生观、价值观提供了一个准绳。古人云:" 无羞耻之心,非人也". 所以,明是非、知荣辱、辨美丑是为人的重要标准。清代思想家龚自珍说:" 士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻". 可见,个体的荣辱不只是人性的标志,还关乎民族和国家。 以热爱祖国为荣,是中华民族的传统美德。作为一名小学生,我们从一年级开始在老师的指导下正规地学习汉字,汉字是民族文化地组成部分,可是,我们有的学生从来不认真写字,每个字都写得歪歪扭扭、潦潦草草,非常的不端正、不美观。虽然汉字只是中华民族的组成部分,但它却关系到一个

人的民族荣辱。爱祖国,爱民族文化,就应该爱我们的汉字,这样才能做一个真正的中国人。 团结互助是光荣的,损人利己是可耻的。每到星期一清扫校园时,我们都要去离居民区两米的操场上捡垃圾。可是谁也不愿意去捡垃圾,因为实在是太恶心了,地上乱七八糟地洒落着脏东西。校园空气十分清新,可是地上的脏东西使同学们脸上没有笑容。满地都是臭鸡蛋、烂骨头、干馒头……让人看着提不起兴趣。" 干吧!" 老师对班长说。大家不情愿地捡起了垃圾。这时,一个男同学抱怨说:" 脏死了!怎么往学校扔?敢情他们不捡!"" 就是!" 一个女同学接着说" 真是损人不利己!没素质!" 大家都抱怨起来。这时,一位老师听见了我们的话笑着说:" 你们觉得乱扔垃圾好吗?那你们今天应该怎样做呢?今后呢?" 几个尖子生争先恐后地说" 不乱扔垃圾!"" 及时捡脏东西!" ……同学们七嘴八舌地说了起来。" 我们可不能像他们一样!"" 对!" 同学们呼应。垃圾终于捡完了,我们擦着汗水走进校门。 我们不仅要学好汉字,也要积极地参加学校组织的各项劳动,整理花草,捡拾垃圾,认真遵守学校的规定。在班级,我们要做好小主人,认真做值日,不偷懒,尽职尽责。让我们的校园美丽如

画,让我们的教室窗明几净。 总之,荣辱观是中华民族自古以来就有的美德,是中华民族的思想珍宝。今天,我们欢聚一堂,参加这次演讲,我们要把" 热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,艰苦奋斗作为人生的准绳。 同学们,我们一起行动吧!努力把自己培养成一个具有" 中国心" 的现代文明人,努力把自己培养成合格的社会主义建设者和接班人。 爱学习爱劳动爱祖国作文(三) 作为一名小学生,我们不仅要爱祖国,爱学习,爱劳动,而且还要发扬爱国主义精神,提高民族自尊心,自信心,和自豪感。 祖国是我们的母亲,如果没有祖国,就没有我们。是祖国给予我们的生命,让我们在辽阔的大地上茁壮成长,是祖国为中华民族哺育了无数英雄儿女。您为了明天的灿烂和辉煌,付出了多少艰辛和汗水。 学习对于我们每个人都非常重要,因为知识就是资本,知识就是财富,知识改变一切,列宁说过" 聪明在于学习,天才在于积累" 我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体,培养高尚的道德,掌握丰富的知识,为祖国建设振兴中华做准备。 爱劳动中华民族的传统美德,在社会主义社会,劳动者成了社会的主人,劳动人民最光荣,爱劳动成为劳动者道德品质的都重要表现,高尔基曾经说过,我们世界上最美好的东西,都是有劳动,由人民的聪明的手创造出来的。 我坚信,在我们的不懈努力下,祖国会更加繁荣富强,人民会安居乐业,祖国的明天会更好。 爱学习爱劳动爱祖国作文(四) 三爱是什么?---三爱是爱学习,爱劳——爱祖国。 首先我作为一名学生,最重要的是学习。我把学习当成生活中的一部分,学习让我感到快乐,学习让我感到充实,读书开阔了我们的视野,读书更是教会了我们做人的道理,懂的了爱和谦让,使我们知道了乐观向上,让我们学会了勇敢和坚强。 生活中缺少不了劳动,劳动虽然艰苦,但却能从中得到乐趣,劳动能使我热爱生活,能体验到生活中的辛苦,还能使我养成帮助爸爸妈妈做事的好习惯,以后再也不做家中的" 小皇帝了’我也要成为一个爱学习,爱劳动,爱祖国的好孩子。 祖国是生命中的摇篮,是哺育全中国人民的母亲我时常乐观的对自己说" 我为此而感到骄傲!" 我坚信,只有心系祖国才会有健康的思想。 我爱你,我的祖国,我希望你永远年轻,永远富强!. 爱学习爱劳动爱祖国作文(五):爱学习、爱劳动、爱祖国的读后感 苏州市善耕实验小学 三( 3 )班 徐卿云 三爱是习爷爷在2013 年" 六一" 儿童节前夕对儿童们提出的要求。 我认为爱祖国要从爱学习、爱劳动开始做起。 说到爱学习,我们先要爱学校、爱老师。如果一个同学连学校和老师都不爱,又怎么可能爱祖国呢?学校里的环境、公物我们都应该爱护;我们还要做一个尊师爱幼的好学生。学习是我们学生现在最主要的任务,学习好了就是对学校和老师最好的回报。我们上课要认真听讲,按时完成课堂作业和回家作业。上课积极举手发言。我们不光要有扎实的课内知识,也要丰富自己的兴趣爱好,比如:游泳、溜冰、画画、跳舞、弹琴等等。我们不仅要爱学习,还要给自己设定学习目标,每天努力一点,日积月累就向成功迈出了一大步。每天坚持看半小时课外书,让自己的知识变得丰富多彩。完成这些目标,我们就可以更上一层楼,做一个爱学习的好学生。 我们现在都是爷爷奶奶、爸爸妈妈的宝贝。有些同学一直都是衣来伸手,饭来张口,过着小王子、小公主的生活。现在我们有些同学在生活上很低能,上次在报纸上看到一则新闻说一个同学不知道怎么剥鸡蛋。如果学习再好,生活能力差,那也不行。平时爸爸妈妈叫我们干活,我们就会说:" 我们还小,不会干活。" 其实做家务并不难,我们可以做一些力所能及的小事,比如:扫地、拖地、擦桌子、洗碗之类的事。在学校里也有一些这样的小事,看到地上有果皮纸屑,往下腰捡起来,扔进垃圾桶里,把倒下的花盆扶扶正,这些都是劳动。劳动是最光荣的,大家赶快行动起来,做一个爱劳动的好孩子。

劳动习作教学设计作文0字

二年级作文

“劳动”习作教学设计

——细节描写之动作描写

教学目标:

1. 使学生掌握细节描写——动作描写的方法。

2. 培养学生留心观察周围事物的习惯,参与实践,有意识的丰富自己的见闻,积累习作素材。

3. 通过教师的引导与同学的合作,学生畅所欲言,言之有物。

学情分析:

四年级学生已基本能围绕一个意思来写,而且本篇习作离学生实际生活较近,选材上不难,在此基础上将一篇文章写具体,则要教会具体方法,在写人写事写景的文章中都离不开细节描写,而动作描写在写人写事的文章中是必不可少的。但要具体描写起来因人而异,因阅读量不同,词汇积累程度不同,通过文字表达出来有一定难度。 教学重点:

重点教会学生动作描写的方法,感受劳动的快乐,培养学生热爱劳动的思想,并积极参与到有意义的劳动中去。

教学难点:

1. 将动作描写运用于习作之中,学会细致刻画人、物的动作。

2. 感受劳动的意义,增强参与劳动的意识。

教学准备:

1. 学生劳动的场景或照片。

2. 准备一段自己劳动的文字资料或故事。

教学过程:

一、情境导入,谈话激趣

1. 播放《劳动最光荣》儿歌,揭示习作主题。

2. 谈话激趣:我们都参加过什么劳动?有过什么样的特别经历吗?有什么收获或感受吗?

3. 根据学生反馈,交流劳动体验,选择性板书,帮助学生选材。

过渡:如果要将刚才说的劳动过程写下来,怎样才能写具体呢?

二、了解细节描写,认知动作描写

(一)初步认识

1. 什么叫细节描写:你都知道哪些? 动作描写重点写什么的呢?

出示相关片段。

2. 重点探究阅读例文,找出动词,并说说你体会到了什么?

3. 师小结:动作描写的好处。

(二)小试牛刀

A 、观察积累

1. 出示动画片段:劳动场景

2. 引导仔细观察并思考:你可以使用哪些动词来描绘这一场景?

3. 独立学生用这些动词连起来说一段话。可以用上“首先„„然后„„接着„„最后„„”表示先后顺序的词语表达出来。

4. 反馈后评议,师小结:平时留心观察很重要,有利于我们积累习作素材。

B 、范文呈现

学生自主阅读,寻找动词,感受描写特色。

(三)实践创作

1. 拿出准备的实践用具,模拟场景,动作呈现。

擦窗户、剥板栗或洗手帕

2. 根据所做,指名学生说一说。

3. 尝试写一写。

4. 学生根据所看或自己平时的劳动经历,抓住动作描写,如果用上一两个好的词语或成语就更好了。开始练笔。

5. 师巡视,指导

6. 发现好的习作片段,全班分享交流。

7. 互相交流读,评析。

三、总结

1. 劳动创造了美,劳动创造了人类,热爱劳动,热爱劳动人民,用我们的双手去创造美好幸福的生活,多参与实践,多积累素材,便能为我们的习作带来潺潺流淌的源泉。

2. 细节描写不仅限于动作描写,还包括了肖像描写、景物(环境)描写、神态描写、心情描写、心理描写、语言描写等,课后仍需我们继续探讨研究,为提高作文水平勤动脑、动手、动口,让习作不再烦恼,变得So easy!

四、布置作业

给作文加上龙头凤尾,使文章结构更完整,如果能用上其他细节描写的方法就更好了!继续完成习作!

“劳动”习作教学设计

——细节描写之动作描写

教学目标:

1. 使学生掌握细节描写——动作描写的方法。

2. 培养学生留心观察周围事物的习惯,参与实践,有意识的丰富自己的见闻,积累习作素材。

3. 通过教师的引导与同学的合作,学生畅所欲言,言之有物。

学情分析:

四年级学生已基本能围绕一个意思来写,而且本篇习作离学生实际生活较近,选材上不难,在此基础上将一篇文章写具体,则要教会具体方法,在写人写事写景的文章中都离不开细节描写,而动作描写在写人写事的文章中是必不可少的。但要具体描写起来因人而异,因阅读量不同,词汇积累程度不同,通过文字表达出来有一定难度。 教学重点:

重点教会学生动作描写的方法,感受劳动的快乐,培养学生热爱劳动的思想,并积极参与到有意义的劳动中去。

教学难点:

1. 将动作描写运用于习作之中,学会细致刻画人、物的动作。

2. 感受劳动的意义,增强参与劳动的意识。

教学准备:

1. 学生劳动的场景或照片。

2. 准备一段自己劳动的文字资料或故事。

教学过程:

一、情境导入,谈话激趣

1. 播放《劳动最光荣》儿歌,揭示习作主题。

2. 谈话激趣:我们都参加过什么劳动?有过什么样的特别经历吗?有什么收获或感受吗?

3. 根据学生反馈,交流劳动体验,选择性板书,帮助学生选材。

过渡:如果要将刚才说的劳动过程写下来,怎样才能写具体呢?

二、了解细节描写,认知动作描写

(一)初步认识

1. 什么叫细节描写:你都知道哪些? 动作描写重点写什么的呢?

出示相关片段。

2. 重点探究阅读例文,找出动词,并说说你体会到了什么?

3. 师小结:动作描写的好处。

(二)小试牛刀

A 、观察积累

1. 出示动画片段:劳动场景

2. 引导仔细观察并思考:你可以使用哪些动词来描绘这一场景?

3. 独立学生用这些动词连起来说一段话。可以用上“首先„„然后„„接着„„最后„„”表示先后顺序的词语表达出来。

4. 反馈后评议,师小结:平时留心观察很重要,有利于我们积累习作素材。

B 、范文呈现

学生自主阅读,寻找动词,感受描写特色。

(三)实践创作

1. 拿出准备的实践用具,模拟场景,动作呈现。

擦窗户、剥板栗或洗手帕

2. 根据所做,指名学生说一说。

3. 尝试写一写。

4. 学生根据所看或自己平时的劳动经历,抓住动作描写,如果用上一两个好的词语或成语就更好了。开始练笔。

5. 师巡视,指导

6. 发现好的习作片段,全班分享交流。

7. 互相交流读,评析。

三、总结

1. 劳动创造了美,劳动创造了人类,热爱劳动,热爱劳动人民,用我们的双手去创造美好幸福的生活,多参与实践,多积累素材,便能为我们的习作带来潺潺流淌的源泉。

2. 细节描写不仅限于动作描写,还包括了肖像描写、景物(环境)描写、神态描写、心情描写、心理描写、语言描写等,课后仍需我们继续探讨研究,为提高作文水平勤动脑、动手、动口,让习作不再烦恼,变得So easy!

四、布置作业

给作文加上龙头凤尾,使文章结构更完整,如果能用上其他细节描写的方法就更好了!继续完成习作!

四1劳动最光荣作文作文1100字

初一作文

我劳动 我骄傲 我光荣

同学们,还记得“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首古诗吧,劳动虽然辛苦,但它可以让你变得不再懒惰。只有你劳动了,你才能从劳动过程中体验到劳动的快乐。劳动虽然辛苦,但获得的劳动成果会让你感到快乐,让你骄傲,让你光荣。得去年腊月二十二全家大扫除,我自告奋勇,拿起鸡毛掸子去扫屋顶墙角的灰,结果被落下的灰尘呛得睁不开眼睛,我火冒三丈,懊恼极了,拿起鸡毛掸子乱戳,结果鸡毛落了一脸。爸爸看我这狼狈的样子,哈哈大笑起来。我不服气,拿来抹布去擦餐桌,我轻轻擦了几下,就说擦完了。妈妈说:“让你爸爸给你示范一下怎样擦”,爸爸拿起抹布,从餐桌边一块、一块的挨着擦,还使着很大的劲,我也跟着学了起来,最后累的满头大汗,餐桌却擦的光亮如新。这时,我一点也感觉不到累,而是感到光荣。妈妈让我去打扫整理书桌,看到书桌的第一眼,我傻眼了,怎么乱成这样,铅笔到处都是,作业本多的像山,尺子到处乱扔,这是我学习过的地方吗?这可怎么收拾?真是让人毫无头绪!我耐下心来,先找来铅笔盒,把铅笔一支一支装了进去,又找来书包,把作业本、课本按科目分类装了进去,做完这些,我已经觉得稍稍有点累了,感觉没有耐心继续整理下去了。可是,放眼望去,书桌上还是那么乱,只有一小点变化。

我偷偷去看爸爸、妈妈打扫的怎么样了,只见爸爸已经把卫生间擦得光洁照人,妈妈把卧室整理的干干净净、整整齐齐,回头再看看我的书桌,还是一团糟。于是,我下决心要把书桌收拾好。我把书桌上剩余的物品逐一分类,把同类的放入一个盒子,再放入柜子,依次类推,就这样,二十分钟后,书桌被我整理的整齐划一了。这时候,我感觉到身体在微微发热,额头渗出了细密的汗珠,胳膊也开始酸痛了,但是想想爸爸、妈妈还在继续干家务,我就咬咬牙拿来抹布,仔仔细细地擦拭书桌的每一个角落,就这么坚持、坚持、再坚持! 终于又过了十五分钟后,书桌被擦拭的一尘不染。爸爸、妈妈看到被我亲自整理打扫变得焕然一新的书桌时,都夸我懂事了、长大了、是个爱劳动的好孩子……其实,这时我身体都有些发木了, 别提有多累了, 但看着干净整齐的书桌,我突然觉得能帮助父母,和父母一起劳动真的很幸福,劳动的过程虽然很累,但我由衷的体会到了劳动的光荣和快乐。

记得高尔基曾说过“当劳动是种快乐时,生活是美的”。劳动让我体会到了劳动所带来的快乐,热爱劳动也是一个人进步的表现, 我将更加热爱劳动。我劳动,我骄傲,我光荣,同学们,让我们动起自己的双手,从现在开始行动吧!

劳动街小学四(1)班 郭强

我劳动 我骄傲 我光荣

同学们,还记得“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这首古诗吧,劳动虽然辛苦,但它可以让你变得不再懒惰。只有你劳动了,你才能从劳动过程中体验到劳动的快乐。劳动虽然辛苦,但获得的劳动成果会让你感到快乐,让你骄傲,让你光荣。得去年腊月二十二全家大扫除,我自告奋勇,拿起鸡毛掸子去扫屋顶墙角的灰,结果被落下的灰尘呛得睁不开眼睛,我火冒三丈,懊恼极了,拿起鸡毛掸子乱戳,结果鸡毛落了一脸。爸爸看我这狼狈的样子,哈哈大笑起来。我不服气,拿来抹布去擦餐桌,我轻轻擦了几下,就说擦完了。妈妈说:“让你爸爸给你示范一下怎样擦”,爸爸拿起抹布,从餐桌边一块、一块的挨着擦,还使着很大的劲,我也跟着学了起来,最后累的满头大汗,餐桌却擦的光亮如新。这时,我一点也感觉不到累,而是感到光荣。妈妈让我去打扫整理书桌,看到书桌的第一眼,我傻眼了,怎么乱成这样,铅笔到处都是,作业本多的像山,尺子到处乱扔,这是我学习过的地方吗?这可怎么收拾?真是让人毫无头绪!我耐下心来,先找来铅笔盒,把铅笔一支一支装了进去,又找来书包,把作业本、课本按科目分类装了进去,做完这些,我已经觉得稍稍有点累了,感觉没有耐心继续整理下去了。可是,放眼望去,书桌上还是那么乱,只有一小点变化。

我偷偷去看爸爸、妈妈打扫的怎么样了,只见爸爸已经把卫生间擦得光洁照人,妈妈把卧室整理的干干净净、整整齐齐,回头再看看我的书桌,还是一团糟。于是,我下决心要把书桌收拾好。我把书桌上剩余的物品逐一分类,把同类的放入一个盒子,再放入柜子,依次类推,就这样,二十分钟后,书桌被我整理的整齐划一了。这时候,我感觉到身体在微微发热,额头渗出了细密的汗珠,胳膊也开始酸痛了,但是想想爸爸、妈妈还在继续干家务,我就咬咬牙拿来抹布,仔仔细细地擦拭书桌的每一个角落,就这么坚持、坚持、再坚持! 终于又过了十五分钟后,书桌被擦拭的一尘不染。爸爸、妈妈看到被我亲自整理打扫变得焕然一新的书桌时,都夸我懂事了、长大了、是个爱劳动的好孩子……其实,这时我身体都有些发木了, 别提有多累了, 但看着干净整齐的书桌,我突然觉得能帮助父母,和父母一起劳动真的很幸福,劳动的过程虽然很累,但我由衷的体会到了劳动的光荣和快乐。

记得高尔基曾说过“当劳动是种快乐时,生活是美的”。劳动让我体会到了劳动所带来的快乐,热爱劳动也是一个人进步的表现, 我将更加热爱劳动。我劳动,我骄傲,我光荣,同学们,让我们动起自己的双手,从现在开始行动吧!

劳动街小学四(1)班 郭强

让作文生活化作文1900字

初一作文

让作文生活化

“生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼的流个不歇。”这是叶圣陶先生对写作与生活关系的形象比喻。学生生活在五彩缤纷的世界中,每天都会有所见、所闻、所思、所感,要让学生把这些写下来,就离不开对生活的观察和体验。语文教师要引导学生做生活的有心人,学会观察、体验,这样才能寻到作文的泉源,从中汲取到清澈的溪水。

一、热爱生活

生活是取之不尽、用之不竭的源泉。优美的文学作品无不充满着艺术家对生活的热爱,他们用独特的目光来观察生活,反映世界。大千世界的一草一木、一动一静,无时无刻不在触动着艺术家的灵感。由于对生活充满了无限热爱,所以他们笔下的花草树木、虫鱼鸟兽都充满着灵性。学生作文与文学家创作,其实质是一样的,必须热爱生活,用一颗善良的心触摸生活、感受生活,关注身边的人和事,留心身边的景和物,这样才能写出有血有肉、感情丰富的文章来。

二、丰富生活

写作离不开生活,可以说没有生活就没有写作。叶圣陶先生说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”不置身生活的海洋,不在五彩缤纷的生活中亲身经历和感受,没有丰富的生活实践,便不会写出动人心弦的文章来。不登临巍峨耸立的泰山,不会有杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的千古名句;不游历天下,饱读经书,便不会有司马迁的“史家之绝唱,无韵之离骚”;没有曹雪芹对封建家庭的感受,便不会有旷世杰作《红楼梦》;没有谢尔克莱格四年的荒岛生活,便不会有《鲁宾逊漂流记》。学生要写出好的作文,需要教师引导学生领悟自然风光,体味生活百味,丰富生活实践,就是最好的写作素材。

1.到大自然中去。人是大自然之子,大自然是人之摇篮,也是学生观察、求知、思维的活水源头。语文教师应该根据不同的季节,组织学生去感受大自然的不同风貌。草木吐绿的春天,可以去野外踏青、采野花、放风筝,让学生感受春天的明媚,寻找春天的脚步,欣赏春天的美景,体会春光给大地带来的勃勃生机,唤起学生对祖国壮丽山河的无限热爱。山清水秀的夏天可以到高山大川游览,到波涛汹涌的大海中游泳,让学生体味山的巍峨、海的辽阔。桃李满园的秋天,

可以去农田、菜园、果园,欣赏秋高气爽、霜色洁白的秋景,感受秋天的厚重和丰硕的果实,体验劳动的艰辛。银装素裹的冬天,可以在银白色的世界里堆雪人、打雪仗,欣赏冰清玉洁的世界,回味童年生活的美好。

2.到家庭生活中去。帮助父母做力所能及的家务劳动,体会劳动的艰辛,掌握劳动的技能,增强生活能力,培养吃苦耐劳的精神,使自己常怀感恩之心。

3.到学校活动中去。参加升旗仪式,目视冉冉升起的五星红旗,耳闻激人奋进的国歌乐曲,涌动庄严、神圣的爱国情感。参加军训,体验军人的威武和军纪的严明,给青春岁月抹上异常鲜亮的色彩。参加夏令营,领略祖国山河的秀丽壮美,培养学生独特独行的自立精神。观看各类球赛,欣赏和学习运动健儿高超的竞技、优良的作风和勇敢顽强的拼搏精神。参加各种竞赛活动,发挥特长,培养学生的荣誉感。参加献爱心活动,享受为他人服务的快乐,培养为他人服务的意识。到图书馆、阅览室读书,感受浓厚的文化氛围。

4.到社会生活中去。 去农村调查,看人民生活水平的提高,憧憬欣欣向荣的社会主义新农村的美好明天;去工厂访问,看工业的迅猛发展和高新技术的开发;去商贸市场,看琳琅满目的商品,体会改革开发带来的巨大变化。丰富生活,能使学生的作文言之有物,有话可写。

三、观察生活

观察是有目的、有计划的知觉,是认识客观世界,积累感性认识的重要途径。离开了观察,作文就会成为无源之水,无本之木,因此,语文教师要引导学生学会观察。

1.多感观察。实践证明,参与观察的感官越多,输入大脑的信息就越多,观察所建立的印象就越深刻。这就要求学生充分调动自身的各种感官,以获得对观察对象的丰富认识。例如走进大自然,不仅要看到繁茂苍翠的树木,还要闻到野花的纷芳味,听到鸟语蝉鸣的婉转声,尝到泉水的甘洌、野果的青涩,触摸到泉水中卵石的光滑,还要用脑去思考,用身去体验,用心去感悟。

2.多角度观察。苏轼有一著名诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。达芬奇的老师说:“即使同一个鸡蛋,要换一个角度去看它,形状就立即不同了”。可见任何事物都是立体的,多方面的,观察的角度不同,其特点就不同,

所获得的认识也就不同。因此语文教师要引导学生从不同的角度、全方位的比较中,摘取新颖的、与众不同的角度去观察,去发现。

总之,学生只有热爱生活,深入生活,观察生活,才能文如泉涌,一泻千里,才能写出内容丰富、形象逼真、语言生动、感人的作文。

让作文生活化

“生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼的流个不歇。”这是叶圣陶先生对写作与生活关系的形象比喻。学生生活在五彩缤纷的世界中,每天都会有所见、所闻、所思、所感,要让学生把这些写下来,就离不开对生活的观察和体验。语文教师要引导学生做生活的有心人,学会观察、体验,这样才能寻到作文的泉源,从中汲取到清澈的溪水。

一、热爱生活

生活是取之不尽、用之不竭的源泉。优美的文学作品无不充满着艺术家对生活的热爱,他们用独特的目光来观察生活,反映世界。大千世界的一草一木、一动一静,无时无刻不在触动着艺术家的灵感。由于对生活充满了无限热爱,所以他们笔下的花草树木、虫鱼鸟兽都充满着灵性。学生作文与文学家创作,其实质是一样的,必须热爱生活,用一颗善良的心触摸生活、感受生活,关注身边的人和事,留心身边的景和物,这样才能写出有血有肉、感情丰富的文章来。

二、丰富生活

写作离不开生活,可以说没有生活就没有写作。叶圣陶先生说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。”不置身生活的海洋,不在五彩缤纷的生活中亲身经历和感受,没有丰富的生活实践,便不会写出动人心弦的文章来。不登临巍峨耸立的泰山,不会有杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的千古名句;不游历天下,饱读经书,便不会有司马迁的“史家之绝唱,无韵之离骚”;没有曹雪芹对封建家庭的感受,便不会有旷世杰作《红楼梦》;没有谢尔克莱格四年的荒岛生活,便不会有《鲁宾逊漂流记》。学生要写出好的作文,需要教师引导学生领悟自然风光,体味生活百味,丰富生活实践,就是最好的写作素材。

1.到大自然中去。人是大自然之子,大自然是人之摇篮,也是学生观察、求知、思维的活水源头。语文教师应该根据不同的季节,组织学生去感受大自然的不同风貌。草木吐绿的春天,可以去野外踏青、采野花、放风筝,让学生感受春天的明媚,寻找春天的脚步,欣赏春天的美景,体会春光给大地带来的勃勃生机,唤起学生对祖国壮丽山河的无限热爱。山清水秀的夏天可以到高山大川游览,到波涛汹涌的大海中游泳,让学生体味山的巍峨、海的辽阔。桃李满园的秋天,

可以去农田、菜园、果园,欣赏秋高气爽、霜色洁白的秋景,感受秋天的厚重和丰硕的果实,体验劳动的艰辛。银装素裹的冬天,可以在银白色的世界里堆雪人、打雪仗,欣赏冰清玉洁的世界,回味童年生活的美好。

2.到家庭生活中去。帮助父母做力所能及的家务劳动,体会劳动的艰辛,掌握劳动的技能,增强生活能力,培养吃苦耐劳的精神,使自己常怀感恩之心。

3.到学校活动中去。参加升旗仪式,目视冉冉升起的五星红旗,耳闻激人奋进的国歌乐曲,涌动庄严、神圣的爱国情感。参加军训,体验军人的威武和军纪的严明,给青春岁月抹上异常鲜亮的色彩。参加夏令营,领略祖国山河的秀丽壮美,培养学生独特独行的自立精神。观看各类球赛,欣赏和学习运动健儿高超的竞技、优良的作风和勇敢顽强的拼搏精神。参加各种竞赛活动,发挥特长,培养学生的荣誉感。参加献爱心活动,享受为他人服务的快乐,培养为他人服务的意识。到图书馆、阅览室读书,感受浓厚的文化氛围。

4.到社会生活中去。 去农村调查,看人民生活水平的提高,憧憬欣欣向荣的社会主义新农村的美好明天;去工厂访问,看工业的迅猛发展和高新技术的开发;去商贸市场,看琳琅满目的商品,体会改革开发带来的巨大变化。丰富生活,能使学生的作文言之有物,有话可写。

三、观察生活

观察是有目的、有计划的知觉,是认识客观世界,积累感性认识的重要途径。离开了观察,作文就会成为无源之水,无本之木,因此,语文教师要引导学生学会观察。

1.多感观察。实践证明,参与观察的感官越多,输入大脑的信息就越多,观察所建立的印象就越深刻。这就要求学生充分调动自身的各种感官,以获得对观察对象的丰富认识。例如走进大自然,不仅要看到繁茂苍翠的树木,还要闻到野花的纷芳味,听到鸟语蝉鸣的婉转声,尝到泉水的甘洌、野果的青涩,触摸到泉水中卵石的光滑,还要用脑去思考,用身去体验,用心去感悟。

2.多角度观察。苏轼有一著名诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。达芬奇的老师说:“即使同一个鸡蛋,要换一个角度去看它,形状就立即不同了”。可见任何事物都是立体的,多方面的,观察的角度不同,其特点就不同,

所获得的认识也就不同。因此语文教师要引导学生从不同的角度、全方位的比较中,摘取新颖的、与众不同的角度去观察,去发现。

总之,学生只有热爱生活,深入生活,观察生活,才能文如泉涌,一泻千里,才能写出内容丰富、形象逼真、语言生动、感人的作文。

尊重劳动就是尊重自己作文1300字

高二作文

小编导语:《尊重劳动就是尊重自己》是小编为同学们整理的五一劳动节作文,劳动节是劳动者的节日,尊重劳动就是尊重我们自己。更多关于五一劳动节作文尽在百度攻略。

劳动创造世界,财富属于人民。五月一日,劳动者的盛大节日在汗水飘香中来临了。劳动节的由来是伴随着1886年那些芝加哥的工人们流血的过程而诞生的。当年许多人为此付出了生命的代价,至今仍像玫瑰花一般血红。从此,这一天便永远地属于我们劳动者的神圣领域。是劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动使远古走向未来,劳动使人类走向文明。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造和延续了人类的文明。

在希望的田野上,青山绿水包裹着丰富的宝藏,春种秋收耕耘着永恒的向往。农民就像艺术家、雕塑家、画家,他们的农业作品更充满了价值。向自然索取宝贵财富,为人类开出幸福源泉,农民,他们是中国的脊梁,民族的骄傲!在迈向工业发达的进程中,锦绣江山留胜迹,人物看今朝。工人,您用那坚实的臂膀托起我们的生活。是工人用心血浇筑共和国的路基,让中华民族飞奔的火车,拖走贫困,载来富裕。在三尺讲台前,因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残;因为执着,选择诗满人间,画满人间。传授知识的老师是那么的伟大无比,人类灵魂的工程师不会用金钱的尺子来丈量人生价值。他们在春天的土地上播种,栽培美的幼芽,等待它繁花似锦,他们埋下知识的种子,盼望它硕果满枝。他们用语言播种,他们用彩笔耕耘,他们用汗水浇灌,他们用心血滋润。他们把一生许孺子,为盛世做人梯,无怨于自己的奉献,无悔于自己的选择,无愧于自己的称号,他们是值得全社会尊敬的!在创造精神产品的领域里,天展云笺,心访尘世,一路红尘多景致;人生若卷,笔游乾坤,三江绿水俱辞章。文字工作者在神圣的一亩三分地里,用神圣而崇高的理想之灯,把社会的边边角角照亮。他们凭燃烧的诗意和激情,用深切的感受,写下自己思想的流动;用善良的心灵,擦燃他人智慧的火花;用手中的笔和相机,去发现美,挖掘美,塑造美,传播美,去书写无愧无悔的人生!让文学和美而不朽的劳动者,他们让历史传承,历史也终将记住他们!在服务行业内,心有春风,行行业业能拔萃;忘我工作,勤勤恳恳。当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区,你可知道服务的辛苦?这些普通劳动者以微笑融冰化雪,以爱心播撒温馨,以真诚促进社会和谐,他们的事业同样伟大,他们的人品同样崇高。在东海的碧波中,我们看到了远洋将士们的军威;在攻克科学堡垒的实验室里,我们领悟了知识就是生产力的真理;在救死扶伤的领域里,我们领略了白衣天使所从事的职业之神圣……

所有创造物质文明和精神文明的劳动者,都是共和国的脊梁。你们把火红的生命,无私地递交给祖国的胜利和进步,并将崇高的信仰、百倍的信心和奉献的向往,一丝不苟地溶入了共和国的座基。是无数各行各业的劳动者把人类征服宇宙的愿望写进了历史,把人类向自然挑战的期盼变成了现实。劳动者是光荣的,劳动者是幸福的!

热爱劳动就是热爱生活,尊重劳动就是尊重自己!

小编导语:《尊重劳动就是尊重自己》是小编为同学们整理的五一劳动节作文,劳动节是劳动者的节日,尊重劳动就是尊重我们自己。更多关于五一劳动节作文尽在百度攻略。

劳动创造世界,财富属于人民。五月一日,劳动者的盛大节日在汗水飘香中来临了。劳动节的由来是伴随着1886年那些芝加哥的工人们流血的过程而诞生的。当年许多人为此付出了生命的代价,至今仍像玫瑰花一般血红。从此,这一天便永远地属于我们劳动者的神圣领域。是劳动创造了人类,劳动创造了世界,劳动使远古走向未来,劳动使人类走向文明。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的信息高速公路;是劳动,让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造和延续了人类的文明。

在希望的田野上,青山绿水包裹着丰富的宝藏,春种秋收耕耘着永恒的向往。农民就像艺术家、雕塑家、画家,他们的农业作品更充满了价值。向自然索取宝贵财富,为人类开出幸福源泉,农民,他们是中国的脊梁,民族的骄傲!在迈向工业发达的进程中,锦绣江山留胜迹,人物看今朝。工人,您用那坚实的臂膀托起我们的生活。是工人用心血浇筑共和国的路基,让中华民族飞奔的火车,拖走贫困,载来富裕。在三尺讲台前,因为热爱,忍看桃熟流丹,李熟枝残;因为执着,选择诗满人间,画满人间。传授知识的老师是那么的伟大无比,人类灵魂的工程师不会用金钱的尺子来丈量人生价值。他们在春天的土地上播种,栽培美的幼芽,等待它繁花似锦,他们埋下知识的种子,盼望它硕果满枝。他们用语言播种,他们用彩笔耕耘,他们用汗水浇灌,他们用心血滋润。他们把一生许孺子,为盛世做人梯,无怨于自己的奉献,无悔于自己的选择,无愧于自己的称号,他们是值得全社会尊敬的!在创造精神产品的领域里,天展云笺,心访尘世,一路红尘多景致;人生若卷,笔游乾坤,三江绿水俱辞章。文字工作者在神圣的一亩三分地里,用神圣而崇高的理想之灯,把社会的边边角角照亮。他们凭燃烧的诗意和激情,用深切的感受,写下自己思想的流动;用善良的心灵,擦燃他人智慧的火花;用手中的笔和相机,去发现美,挖掘美,塑造美,传播美,去书写无愧无悔的人生!让文学和美而不朽的劳动者,他们让历史传承,历史也终将记住他们!在服务行业内,心有春风,行行业业能拔萃;忘我工作,勤勤恳恳。当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区,你可知道服务的辛苦?这些普通劳动者以微笑融冰化雪,以爱心播撒温馨,以真诚促进社会和谐,他们的事业同样伟大,他们的人品同样崇高。在东海的碧波中,我们看到了远洋将士们的军威;在攻克科学堡垒的实验室里,我们领悟了知识就是生产力的真理;在救死扶伤的领域里,我们领略了白衣天使所从事的职业之神圣……

所有创造物质文明和精神文明的劳动者,都是共和国的脊梁。你们把火红的生命,无私地递交给祖国的胜利和进步,并将崇高的信仰、百倍的信心和奉献的向往,一丝不苟地溶入了共和国的座基。是无数各行各业的劳动者把人类征服宇宙的愿望写进了历史,把人类向自然挑战的期盼变成了现实。劳动者是光荣的,劳动者是幸福的!

热爱劳动就是热爱生活,尊重劳动就是尊重自己!

小学作文作文1800字

六年级作文

【习作要求】

记一次劳动,(记一次集体劳动或一次家务劳动),要求写得真实,要把劳动的过程(或劳动场面)写具体。

【习作指导】

(1)要审清题意。记一次劳动,很多地方和记一件事相同,是记一次劳动的情景,内容要求真实、具体。(2)要选好材料。想一想,自己参加过哪些劳动(包括集体劳动和家务劳动),从中选择自己感受最深的一次劳动来写。只有这样,写出的作文,内容才真实、具体。(3)要突出重点。这次作文和记叙一件事相同,记事的文章,除了要把时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果交代清楚外,对于事情的经过要详细写,如在劳动中遇到什么困难,是怎么克服的,结果怎样,自己的动作、语言、神态和心理活动怎样等等,一定要具体描述。如果是集体劳动,就要抓住紧张、热烈的劳动场面、劳动中典型人物和典型事例写具体,着力写好典型人物的神态、语言和动作。

第一次洗碗

有一天,妈妈生病了,叫我把碗洗好。我发愁了,心想:我从来只知道端碗吃饭,可没洗过碗,怎么能洗好呢?如果碗洗不好,妈妈一定会生气的。姐姐见我愁眉苦脸的样子,就对着我的耳朵轻轻地说:“别愁,不会,我教你。”我鼓起勇气,行!我一定能把碗洗好。

于是,我打了一盆水,把碗放进盆里洗。谁知洗了三遍,都洗不干净,摸着总是绿色圃中小学教育网http://Www.Lspjy.cOm原文地址http://www.lspjy.com/showtopic-44397.aspx粘乎乎的。姐姐摸了摸水,说:“别白费力气了,冷水是洗不掉油腻的,得用热水洗才行。”我看着水盆,不好意思地笑了。

我换了盆热水。开始,我只用抹布在碗里转两圈就认为洗好了。姐姐摸了摸碗,说:“不行,还有油,要用劲洗。”

我不高兴地嘀咕起来:“何必这么认真?马虎点得了,洗得再干净,晚上还得用呢!”姐姐用手点了一下我的额头,说:“小懒虫,我来教你。把碗浸在水里,用左手抓住碗,用右手拿住抹布,把碗边包住,边洗边转,这样,碗里边和碗外边都干净了。”姐姐边说边洗一个给我看。我照着姐姐的样子去做,果然把一只碗洗好了。接着我又洗了第二只、第三只„„我越洗越好,越洗越高兴。

最后,姐姐还说:“还要把碗涮干净,把桌子抹好。”姐姐真行,得听她的。我又打了一盆水,把碗一个一个涮干净,把桌子抹好。

我看着自己洗的碗,一个个亮亮的,真开心啊!想不到洗碗也有这么多的学问。

【点评】

洗碗是一件平凡的琐事,但小作者却写得不同凡响。首先,小作者把洗碗过程分成几个阶段来写:冷水洗、热水洗、用劲洗和涮碗,内容具体,层次分明。写“我”在洗碗过程中懂得了方法,尝到了乐趣,突出了主题。其次是有层次地写了心理活动:担心——决心——灰心——开心,写得真实、细致,很值得同学们学习。

《记一次家务劳动》

提示:你可能是第一次参加家务劳动,也可能是经常参加家务劳动,这些家务劳动可以是“洗碗”、“洗菜”、“做饭”、 “炒菜”、“洗衣服”或“钉钮扣”等,从中选择一件你印象最深刻的来写,要求把劳动的经过写具体,适当写一点你的心理活动和劳动后的感想。

教学目标

1、能把学做一件家务事的过程写清楚, 做到语句通顺, 意思连贯

2、培养学生热爱劳动的好习惯和初步的生活自理能力, 自己能做的事自己做

教学重点和难点

教学要点: 把劳动的过程写具体

教学难点: 文章要有开头和结尾

课时安排: 2课时

第一课时

(一)教学目标

1、了解做家务的经过,把事情基本说清楚。

2 、培养学生热爱劳动的好习惯

(二)教学经过:

一、课前谈话,激发写作兴趣

1、聊聊自己在家里的生活情况, 会哪些家务活并交流做家务的感受.

在学做家务的过程中,你感到最困难、最有趣的是哪一次?遇到什么困难?是怎样克服和改进的?

2、要求写下你做家务的经过, 你会怎么写? 学生自由发言

二、我们看看范例是怎样写的?(读范例, 懂得写学做家务事的方法和要求) 学生总结写作方法:这次作文是写什么的,要求是什么,要注意什么

老师归纳

写作内容:学着做的一件家务事

写作要求;把做事的经过写清楚

注意事项:写之前要先想好

(1)写哪一件家务事?

(2)这件事什么时候在什么地方和谁一起做的?

(3)做的过程有没有遇到困难?有了困难又是怎样克服的?

3、选好内容后, 请同学们自己定一个作文题目, 开始动手写作

三、学生自己作文,教师巡回指导。

重点对作文能力较差的学生进行个别辅导

【习作要求】

记一次劳动,(记一次集体劳动或一次家务劳动),要求写得真实,要把劳动的过程(或劳动场面)写具体。

【习作指导】

(1)要审清题意。记一次劳动,很多地方和记一件事相同,是记一次劳动的情景,内容要求真实、具体。(2)要选好材料。想一想,自己参加过哪些劳动(包括集体劳动和家务劳动),从中选择自己感受最深的一次劳动来写。只有这样,写出的作文,内容才真实、具体。(3)要突出重点。这次作文和记叙一件事相同,记事的文章,除了要把时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果交代清楚外,对于事情的经过要详细写,如在劳动中遇到什么困难,是怎么克服的,结果怎样,自己的动作、语言、神态和心理活动怎样等等,一定要具体描述。如果是集体劳动,就要抓住紧张、热烈的劳动场面、劳动中典型人物和典型事例写具体,着力写好典型人物的神态、语言和动作。

第一次洗碗

有一天,妈妈生病了,叫我把碗洗好。我发愁了,心想:我从来只知道端碗吃饭,可没洗过碗,怎么能洗好呢?如果碗洗不好,妈妈一定会生气的。姐姐见我愁眉苦脸的样子,就对着我的耳朵轻轻地说:“别愁,不会,我教你。”我鼓起勇气,行!我一定能把碗洗好。

于是,我打了一盆水,把碗放进盆里洗。谁知洗了三遍,都洗不干净,摸着总是绿色圃中小学教育网http://Www.Lspjy.cOm原文地址http://www.lspjy.com/showtopic-44397.aspx粘乎乎的。姐姐摸了摸水,说:“别白费力气了,冷水是洗不掉油腻的,得用热水洗才行。”我看着水盆,不好意思地笑了。

我换了盆热水。开始,我只用抹布在碗里转两圈就认为洗好了。姐姐摸了摸碗,说:“不行,还有油,要用劲洗。”

我不高兴地嘀咕起来:“何必这么认真?马虎点得了,洗得再干净,晚上还得用呢!”姐姐用手点了一下我的额头,说:“小懒虫,我来教你。把碗浸在水里,用左手抓住碗,用右手拿住抹布,把碗边包住,边洗边转,这样,碗里边和碗外边都干净了。”姐姐边说边洗一个给我看。我照着姐姐的样子去做,果然把一只碗洗好了。接着我又洗了第二只、第三只„„我越洗越好,越洗越高兴。

最后,姐姐还说:“还要把碗涮干净,把桌子抹好。”姐姐真行,得听她的。我又打了一盆水,把碗一个一个涮干净,把桌子抹好。

我看着自己洗的碗,一个个亮亮的,真开心啊!想不到洗碗也有这么多的学问。

【点评】

洗碗是一件平凡的琐事,但小作者却写得不同凡响。首先,小作者把洗碗过程分成几个阶段来写:冷水洗、热水洗、用劲洗和涮碗,内容具体,层次分明。写“我”在洗碗过程中懂得了方法,尝到了乐趣,突出了主题。其次是有层次地写了心理活动:担心——决心——灰心——开心,写得真实、细致,很值得同学们学习。

《记一次家务劳动》

提示:你可能是第一次参加家务劳动,也可能是经常参加家务劳动,这些家务劳动可以是“洗碗”、“洗菜”、“做饭”、 “炒菜”、“洗衣服”或“钉钮扣”等,从中选择一件你印象最深刻的来写,要求把劳动的经过写具体,适当写一点你的心理活动和劳动后的感想。

教学目标

1、能把学做一件家务事的过程写清楚, 做到语句通顺, 意思连贯

2、培养学生热爱劳动的好习惯和初步的生活自理能力, 自己能做的事自己做

教学重点和难点

教学要点: 把劳动的过程写具体

教学难点: 文章要有开头和结尾

课时安排: 2课时

第一课时

(一)教学目标

1、了解做家务的经过,把事情基本说清楚。

2 、培养学生热爱劳动的好习惯

(二)教学经过:

一、课前谈话,激发写作兴趣

1、聊聊自己在家里的生活情况, 会哪些家务活并交流做家务的感受.

在学做家务的过程中,你感到最困难、最有趣的是哪一次?遇到什么困难?是怎样克服和改进的?

2、要求写下你做家务的经过, 你会怎么写? 学生自由发言

二、我们看看范例是怎样写的?(读范例, 懂得写学做家务事的方法和要求) 学生总结写作方法:这次作文是写什么的,要求是什么,要注意什么

老师归纳

写作内容:学着做的一件家务事

写作要求;把做事的经过写清楚

注意事项:写之前要先想好

(1)写哪一件家务事?

(2)这件事什么时候在什么地方和谁一起做的?

(3)做的过程有没有遇到困难?有了困难又是怎样克服的?

3、选好内容后, 请同学们自己定一个作文题目, 开始动手写作

三、学生自己作文,教师巡回指导。

重点对作文能力较差的学生进行个别辅导

农 村 作 文 题 材作文4400字

五年级作文

农 村 作 文 题 材 来 源

鄢家小学 李玉山

农村学校的学生绝大多数生在农村、长在农村,按理说,都会像少年闰土那样“心里有无穷无尽的稀奇事”。可现实却十分遗憾,许多农村学生的作文,常常缺乏真情实感,写不出家乡的美丽风光,写不出善良勤劳的农民形象,写不出纯朴浓郁的民情风俗,语言干巴无味,情思不见踪影。 究其原因,是学生手头题材匮乏,没有“真事”也缺乏“发现”,就很难抒发真情,进而害怕作文。一些学生为了应付老师的作文任务,常常找《作文选》下手,笔下的人物张冠李戴,写老师,老师的颜面,千人一面,写同学常常是“梳着羊角瓣、红朴朴的笑脸象一只大苹果”,老农是作文选上抄来的„„作文质量每况愈下,如果不制止这一现状,无疑将极大地影响孩子的健康心理。其实,农村孩子的作文题材,比比皆是,问题是如何引导他们去捕捉、积累。作为一名农村小学教师只有实实在在地深入农村实际,开发利用农村作文题材资源,让学生在“实实在在”的现实环境中,捕捉作文题材,陶冶情操,为表达“真情实感”打下基础。

一、看农村新貌,激发学生寻找美,发现美的能力

农村是个广阔天地。田野风光美、自然景观美、农家新居美、乡民淳朴美等等都是学生写作的好题材。“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的发现。”(《罗丹论艺术》)引导学生观察自己身边的事物,到熟悉的家乡去寻找美,发现美,写家乡山水之美。在取材中孕育美,在写作中表现美。是每一位农村语文教师必须探究的一个课题。

1、采田园风光之美。农村田野风光是美丽可爱的。这是学生观察,写景的题材资源库。水稻、油菜、小麦、桑田、杭白菊„„各具风韵,它们的形状、色彩、生长过程,又各具特点,随着农时变化组成了一幅幅美丽

的画卷:万紫千红闹春图、绿浪滚滚青苗图、车水马龙丰收图、白雪皑皑菊海图„„引导学生就地取材,从平平常常的、熟视无睹的事物中,去发掘事物的形式美与内在美,激发小作者对家乡的热爱之情。同时,也可以避免舍近就远、浪费资源、避免猎奇心理。锻炼学生捕捉素材的能力。

2.采家乡景观之美。“鱼米乡,水果香,两岸青青万枝桑“。对于家乡人来说,以山水为背景,形成了独特的自然景观,是值得欣赏、值得自豪的。江南水乡素有“家家临水,户户通舟”的景观。黄金水道大运河, 汽笛声声;恬静小池、有水波不兴;水渠通阡陌,也有流水潺潺之声;岸边的古树,水上的渔舟,小桥流水,石堤埠头,临水之户,守簖人家„„这些都是小作者笔下的好材料。不同的组合,不同的时节,又有它独特的画面。如我们桐乡千年古镇——乌镇、石门,这里的每一座小桥,每一座河埠,每一条小弄,都有着神奇的故事或美丽的传说。学生经过仔细寻访和实地的考察,从而从水乡的景观之美,到表达家乡的热爱之情,从发现美到寻找美是学生内心质的飞跃,这一过程也是学生内心情感起伏发展的过程。

3.采农家新居之美。改革开放好政策,给我们农村带来了无限生机。各种式样别致农家新居,似雨后春笋,农家的庭院四季鲜花盛开,瓜果飘香,使人流连忘返,然后,反映家乡发展变化,不能说大话、喊口号,而要采集实实在在的事物,用一家一户的典型事例,以小见大,去反映家乡富了、变了,农家新居正是现代新农村的一道亮丽的风景线。观察农民家园,描绘农家之美,激起热爱家乡之情,写作中才能表达真情实感。

为了激活学生的写作潜能,我们可以在班上开辟了一个“家乡风采”的学习园地,把描写农村风采的优秀作文刊登出来,鼓励学生大家参与,同时有助于相互学习。安排一节课的时间作“新闻发布会”,让学生将一周的回家见闻讲出来,然后教师作适当的评价,为学生积累作文素材,告诉学

生以后作文时需要那方面的材料,可以从中选择。通过这些做法,学生作文的胆子大了,作文吹进了浓郁的生活气息,与农村改革开放的步伐相合拍的作文内容出现了,有如诗如画的田园风光;有捕鱼捉鸟的乐趣, 有新翻泥土的芬芳, 有秋收冬种的艰辛与丰收的喜悦。

二、问村史、家史,丰富情感

“知之愈深,爱之愈切。”通过调查、访问,了解村史、家史、个人成长史,了解家乡以及家人的过去,收集这些值得记叙的故事,从而激发对家乡的热爱之情。

1.问农家苦难史,更能珍惜今天。在农村,几乎千家万户都曾经历过辛酸的往日:地主恶霸敲诈勒索,自然灾害,逃难要饭,日本人烧杀抢掠,大运河畔留下强盗的血案张张„„一幕幕苦难历史,一个个凄惨故事,催人泪下。富裕了的农民以及他们的后代怎不为此感慨。记住过去,珍惜今天,笔端自然会流露出深厚的情思来。如通过听爷爷、奶奶讲过去的故事写出了像《运河、篱笆我的爷爷》、《旧照片上的我家》、《奶奶的嫁妆》《死在日寇刀下的太公》、《盼望你,台湾爷爷》等选材都比较成功,写得很感人的作文。

2.问农家创业史,更加敬重祖辈。农家千百年的发展历史,刻下了祖祖辈辈农家人的辛劳印记。他们开河、修路、平地、造桥,一个个埠头、一幢幢农舍,都留下一个个可歌可泣的故事。听听创业史,激发小作者的创业精神和对创业者的敬仰之情。通过走村串户,收集整理资料,不正是一部《乡村创业史》吗?

3.问农家荣誉史,让人感到自豪。长期生活在农村的孩子,通过电脑、电视、外出旅游,对外面的世界了解不少,让孩子们知道外面的世界很精彩的同时,也要让他们听听自家的光荣史,写写农民的感人之事,激起自

豪感。像老一辈与水灾等自然灾害抗争的故事,农民团结起来与日本鬼子斗争的故事,等等,如,《自来水流进我的家》、《丰子凯,我的同乡》《在古吴越疆界处所想到的„„》、《小轿车开进我的家》等写得都很成功。学生通过取材、思考、表达,把对家乡的爱洋溢在习作的字里行间。

三、学农艺农技,交流思想

农艺农技是农家的传家宝。在开发作文题材时,我们通过让学生拜师学艺,身体力行,领悟劳动的艰辛,丰富学生生活。在劳动中交流情感,获取最有感受的写作素材。这样,可以避免虚构故事,泛泛而谈,假情假义的作文现象。

1.尝劳动辛苦。以劳动为荣。劳动最光荣,当今已进入“独生子女”时代,学生劳动观念淡薄,劳动意志不强,不少孩子是“小皇帝”“小公主”,受千百年旧思想影响,年轻的父母,往往本着让孩子跳出“农门”的宿愿,常常制止孩子到田里地头东跑西摸。作文中,学生写的“劳动”往往含有水份,有的甚至是抄写别人的。所以,写劳动,就要让学生去尝一尝劳动,不能任其自由“发挥”,造成作文心理上负面影响。通过让学生亲手做,出力流汗,得到的劳动果实,才会感到香甜、感到宝贵。像种黄瓜、蕃茄等等,学生会天天盼,天天看,期望亲手种下的作物早日开花、结果。因此,我们通过家长会等形式,要求让学生参加一些力所能及的劳动,如:种菜、翻地、浇水、施肥、种田、割稻等等,让他们认认真真干一番,哪怕汗流浃背,让他们亲身体察劳动的辛苦,真正感悟“粒粒皆辛苦”。从而,获取丰富的作文素材,学习农民勤劳纯朴的好品质。从中写出了《我学会了„„》之类的作文。

2.学农民智慧,写家乡特产。作文要善于选材,取有特色的材料,写有特色的作文。桐乡农民有着无穷的智慧,他们的双手创造了灿烂的农家

文明,创造了特艺特产,创出了自己独特的劳动方式、致富门路。像种桑养蚕、缫丝织绸、桐乡醉李、杭白菊、晒红烟„„等都有着一套宝贵经验和独有的栽培工艺,凝聚着农民的智慧,让孩子们走村串户,仔细观察农民的劳作过程,边学边做,边想边记,丰收季节,亲口品评或亲手摸摸桐乡的特产,从亲身感受中,表达赞赏之意。

四、寻农家之乐,陶冶个性

农家自有农家乐。农村情浓、趣浓的题材,很多邻里的交往乐、纯情美、婚俗寿礼,建房上梁、过年过节等等。小作者通过采集、整理而得到的材料,富有浓厚的乡土气息。这样也可避免照搬照样,千篇一律的作文弊病,为孩子写出具有农家“特性”的习作打下基础。

1.乡情之浓。农家人纯朴,他们勤劳、善良,与邻里和睦相处的故事比比皆是:像农忙季节、互帮互助、夏夜乘凉晚会,乡邻间的茶会、建房筑路、出资出力等等。让学生在观察、采访中收集这些题材,并通过班内、校内信息交流,比较出村与村、户与户间的大同小异,感受农家人的纯情美。

2.乡俗之趣。千百年的农家文化,农家风情,有其它独特的风格,富有强劲的生命力。农家人自娱自乐,表现出农民祖祖辈辈的纯真品格。如农家庆贺节日,他们有自己的方式:过年时,节俭了一时的农民杀鸡宰鸭,自酿米酒,打年糕,走亲访友,喝上两盅,常常乐得开怀大笑。民家的节日,不仅有“五一”节、国庆节、元旦和春节,还有更具农家特色的清明节、端午节、中秋节、元宵节等等。在不同的时节,农民用的是不同的庆贺方法。如立夏日吃野餐,整个夏天身体好;六月六,家家吃馄饨,做麻球,据说吃了身体好,下田不被蚊虫叮咬。让学生在乡风民俗中寻找写作题材,写出具有水乡特色的作文。

3.时尚之美。随着时代的变迁,农家旧俗在悄悄改变,许多风俗赋予了新的涵义。这些反映当代农民新思想、新观念、新习俗的题材,也是学生值得去捕捉的,如农民致富思源、富而思进的风尚,他们捐资办学校,修村道,帮助贫困户等等。如今的农家有了钱,不仅买彩电、冰箱,他们还要买书、买电脑、上网等等,有的乡镇还建立了农村文化示范户,夜色将临,劳作了一天的农民欢聚在一起,喝茶聊天,畅谈一天的所见所闻,畅想未来的美好生活,让学生摄取这些时尚画面,写下来,留下美好的记忆,得到情感陶冶。

五、以本激情,让学生体验劳动的艰苦

学完《锄禾》这首诗后,同学们群情激奋,纷纷阐述了粮食的来之不易,表达了自己对古代劳动人民的深切同情。然而现实生活中学生浪费粮食的现象仍时有发生。可见,学生课堂上所表现的情感还只停留在较浅层次,教学并未收到很强的教育效果。为杜绝此种现象,我的做法是:农忙前一天,向同学们提出具体要求:和父母一起到田里去参加劳动实践,劳动后写一篇200字以上的感想。同时要求学生根据自己家庭的实际情况设计好实施方案。

农忙期间,同学们不怕苦、不怕累,利用晚学后,帮父母干些力所能及的农活,亲身体验劳动的辛苦;休息时,请父母给他们讲些秧苗的培育、移植、施肥、灭虫、收割等技术要领及种稻的成本、亩产量、经济效益等问题;晚上,在灯下奋笔作文。农忙结束后,同学们写出了一篇篇内容生动、情感真挚的文章。有个同学写道:“今天的劳动虽然苦了点儿,但我却感到非常有意义。在今天的劳动中,我不仅看到了农村欣欣向荣的景象,看到了机械化的威力,也体会到了人工收割的艰辛;不仅品尝到了劳动果实的甘甜,增强了劳动自豪感,更明白了许多做人的道理。‘谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。’是啊!粮食是农民用辛勤的汗水换来的,是来之不易的,以后我再也不浪费粮食了。„„”真情发自肺腑,真情溢自内心,这次作文收到了预期的效果。

广阔的农村是一个取之不尽的作文题材库。富庶的江南水乡,景美、物美、人更美。踏遍自己家乡这块热土,寻找身边的故事,学作文,也学做人,这正是我们作文教学的成功标识。

农 村 作 文 题 材 来 源

鄢家小学 李玉山

农村学校的学生绝大多数生在农村、长在农村,按理说,都会像少年闰土那样“心里有无穷无尽的稀奇事”。可现实却十分遗憾,许多农村学生的作文,常常缺乏真情实感,写不出家乡的美丽风光,写不出善良勤劳的农民形象,写不出纯朴浓郁的民情风俗,语言干巴无味,情思不见踪影。 究其原因,是学生手头题材匮乏,没有“真事”也缺乏“发现”,就很难抒发真情,进而害怕作文。一些学生为了应付老师的作文任务,常常找《作文选》下手,笔下的人物张冠李戴,写老师,老师的颜面,千人一面,写同学常常是“梳着羊角瓣、红朴朴的笑脸象一只大苹果”,老农是作文选上抄来的„„作文质量每况愈下,如果不制止这一现状,无疑将极大地影响孩子的健康心理。其实,农村孩子的作文题材,比比皆是,问题是如何引导他们去捕捉、积累。作为一名农村小学教师只有实实在在地深入农村实际,开发利用农村作文题材资源,让学生在“实实在在”的现实环境中,捕捉作文题材,陶冶情操,为表达“真情实感”打下基础。

一、看农村新貌,激发学生寻找美,发现美的能力

农村是个广阔天地。田野风光美、自然景观美、农家新居美、乡民淳朴美等等都是学生写作的好题材。“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的发现。”(《罗丹论艺术》)引导学生观察自己身边的事物,到熟悉的家乡去寻找美,发现美,写家乡山水之美。在取材中孕育美,在写作中表现美。是每一位农村语文教师必须探究的一个课题。

1、采田园风光之美。农村田野风光是美丽可爱的。这是学生观察,写景的题材资源库。水稻、油菜、小麦、桑田、杭白菊„„各具风韵,它们的形状、色彩、生长过程,又各具特点,随着农时变化组成了一幅幅美丽

的画卷:万紫千红闹春图、绿浪滚滚青苗图、车水马龙丰收图、白雪皑皑菊海图„„引导学生就地取材,从平平常常的、熟视无睹的事物中,去发掘事物的形式美与内在美,激发小作者对家乡的热爱之情。同时,也可以避免舍近就远、浪费资源、避免猎奇心理。锻炼学生捕捉素材的能力。

2.采家乡景观之美。“鱼米乡,水果香,两岸青青万枝桑“。对于家乡人来说,以山水为背景,形成了独特的自然景观,是值得欣赏、值得自豪的。江南水乡素有“家家临水,户户通舟”的景观。黄金水道大运河, 汽笛声声;恬静小池、有水波不兴;水渠通阡陌,也有流水潺潺之声;岸边的古树,水上的渔舟,小桥流水,石堤埠头,临水之户,守簖人家„„这些都是小作者笔下的好材料。不同的组合,不同的时节,又有它独特的画面。如我们桐乡千年古镇——乌镇、石门,这里的每一座小桥,每一座河埠,每一条小弄,都有着神奇的故事或美丽的传说。学生经过仔细寻访和实地的考察,从而从水乡的景观之美,到表达家乡的热爱之情,从发现美到寻找美是学生内心质的飞跃,这一过程也是学生内心情感起伏发展的过程。

3.采农家新居之美。改革开放好政策,给我们农村带来了无限生机。各种式样别致农家新居,似雨后春笋,农家的庭院四季鲜花盛开,瓜果飘香,使人流连忘返,然后,反映家乡发展变化,不能说大话、喊口号,而要采集实实在在的事物,用一家一户的典型事例,以小见大,去反映家乡富了、变了,农家新居正是现代新农村的一道亮丽的风景线。观察农民家园,描绘农家之美,激起热爱家乡之情,写作中才能表达真情实感。

为了激活学生的写作潜能,我们可以在班上开辟了一个“家乡风采”的学习园地,把描写农村风采的优秀作文刊登出来,鼓励学生大家参与,同时有助于相互学习。安排一节课的时间作“新闻发布会”,让学生将一周的回家见闻讲出来,然后教师作适当的评价,为学生积累作文素材,告诉学

生以后作文时需要那方面的材料,可以从中选择。通过这些做法,学生作文的胆子大了,作文吹进了浓郁的生活气息,与农村改革开放的步伐相合拍的作文内容出现了,有如诗如画的田园风光;有捕鱼捉鸟的乐趣, 有新翻泥土的芬芳, 有秋收冬种的艰辛与丰收的喜悦。

二、问村史、家史,丰富情感

“知之愈深,爱之愈切。”通过调查、访问,了解村史、家史、个人成长史,了解家乡以及家人的过去,收集这些值得记叙的故事,从而激发对家乡的热爱之情。

1.问农家苦难史,更能珍惜今天。在农村,几乎千家万户都曾经历过辛酸的往日:地主恶霸敲诈勒索,自然灾害,逃难要饭,日本人烧杀抢掠,大运河畔留下强盗的血案张张„„一幕幕苦难历史,一个个凄惨故事,催人泪下。富裕了的农民以及他们的后代怎不为此感慨。记住过去,珍惜今天,笔端自然会流露出深厚的情思来。如通过听爷爷、奶奶讲过去的故事写出了像《运河、篱笆我的爷爷》、《旧照片上的我家》、《奶奶的嫁妆》《死在日寇刀下的太公》、《盼望你,台湾爷爷》等选材都比较成功,写得很感人的作文。

2.问农家创业史,更加敬重祖辈。农家千百年的发展历史,刻下了祖祖辈辈农家人的辛劳印记。他们开河、修路、平地、造桥,一个个埠头、一幢幢农舍,都留下一个个可歌可泣的故事。听听创业史,激发小作者的创业精神和对创业者的敬仰之情。通过走村串户,收集整理资料,不正是一部《乡村创业史》吗?

3.问农家荣誉史,让人感到自豪。长期生活在农村的孩子,通过电脑、电视、外出旅游,对外面的世界了解不少,让孩子们知道外面的世界很精彩的同时,也要让他们听听自家的光荣史,写写农民的感人之事,激起自

豪感。像老一辈与水灾等自然灾害抗争的故事,农民团结起来与日本鬼子斗争的故事,等等,如,《自来水流进我的家》、《丰子凯,我的同乡》《在古吴越疆界处所想到的„„》、《小轿车开进我的家》等写得都很成功。学生通过取材、思考、表达,把对家乡的爱洋溢在习作的字里行间。

三、学农艺农技,交流思想

农艺农技是农家的传家宝。在开发作文题材时,我们通过让学生拜师学艺,身体力行,领悟劳动的艰辛,丰富学生生活。在劳动中交流情感,获取最有感受的写作素材。这样,可以避免虚构故事,泛泛而谈,假情假义的作文现象。

1.尝劳动辛苦。以劳动为荣。劳动最光荣,当今已进入“独生子女”时代,学生劳动观念淡薄,劳动意志不强,不少孩子是“小皇帝”“小公主”,受千百年旧思想影响,年轻的父母,往往本着让孩子跳出“农门”的宿愿,常常制止孩子到田里地头东跑西摸。作文中,学生写的“劳动”往往含有水份,有的甚至是抄写别人的。所以,写劳动,就要让学生去尝一尝劳动,不能任其自由“发挥”,造成作文心理上负面影响。通过让学生亲手做,出力流汗,得到的劳动果实,才会感到香甜、感到宝贵。像种黄瓜、蕃茄等等,学生会天天盼,天天看,期望亲手种下的作物早日开花、结果。因此,我们通过家长会等形式,要求让学生参加一些力所能及的劳动,如:种菜、翻地、浇水、施肥、种田、割稻等等,让他们认认真真干一番,哪怕汗流浃背,让他们亲身体察劳动的辛苦,真正感悟“粒粒皆辛苦”。从而,获取丰富的作文素材,学习农民勤劳纯朴的好品质。从中写出了《我学会了„„》之类的作文。

2.学农民智慧,写家乡特产。作文要善于选材,取有特色的材料,写有特色的作文。桐乡农民有着无穷的智慧,他们的双手创造了灿烂的农家

文明,创造了特艺特产,创出了自己独特的劳动方式、致富门路。像种桑养蚕、缫丝织绸、桐乡醉李、杭白菊、晒红烟„„等都有着一套宝贵经验和独有的栽培工艺,凝聚着农民的智慧,让孩子们走村串户,仔细观察农民的劳作过程,边学边做,边想边记,丰收季节,亲口品评或亲手摸摸桐乡的特产,从亲身感受中,表达赞赏之意。

四、寻农家之乐,陶冶个性

农家自有农家乐。农村情浓、趣浓的题材,很多邻里的交往乐、纯情美、婚俗寿礼,建房上梁、过年过节等等。小作者通过采集、整理而得到的材料,富有浓厚的乡土气息。这样也可避免照搬照样,千篇一律的作文弊病,为孩子写出具有农家“特性”的习作打下基础。

1.乡情之浓。农家人纯朴,他们勤劳、善良,与邻里和睦相处的故事比比皆是:像农忙季节、互帮互助、夏夜乘凉晚会,乡邻间的茶会、建房筑路、出资出力等等。让学生在观察、采访中收集这些题材,并通过班内、校内信息交流,比较出村与村、户与户间的大同小异,感受农家人的纯情美。

2.乡俗之趣。千百年的农家文化,农家风情,有其它独特的风格,富有强劲的生命力。农家人自娱自乐,表现出农民祖祖辈辈的纯真品格。如农家庆贺节日,他们有自己的方式:过年时,节俭了一时的农民杀鸡宰鸭,自酿米酒,打年糕,走亲访友,喝上两盅,常常乐得开怀大笑。民家的节日,不仅有“五一”节、国庆节、元旦和春节,还有更具农家特色的清明节、端午节、中秋节、元宵节等等。在不同的时节,农民用的是不同的庆贺方法。如立夏日吃野餐,整个夏天身体好;六月六,家家吃馄饨,做麻球,据说吃了身体好,下田不被蚊虫叮咬。让学生在乡风民俗中寻找写作题材,写出具有水乡特色的作文。

3.时尚之美。随着时代的变迁,农家旧俗在悄悄改变,许多风俗赋予了新的涵义。这些反映当代农民新思想、新观念、新习俗的题材,也是学生值得去捕捉的,如农民致富思源、富而思进的风尚,他们捐资办学校,修村道,帮助贫困户等等。如今的农家有了钱,不仅买彩电、冰箱,他们还要买书、买电脑、上网等等,有的乡镇还建立了农村文化示范户,夜色将临,劳作了一天的农民欢聚在一起,喝茶聊天,畅谈一天的所见所闻,畅想未来的美好生活,让学生摄取这些时尚画面,写下来,留下美好的记忆,得到情感陶冶。

五、以本激情,让学生体验劳动的艰苦

学完《锄禾》这首诗后,同学们群情激奋,纷纷阐述了粮食的来之不易,表达了自己对古代劳动人民的深切同情。然而现实生活中学生浪费粮食的现象仍时有发生。可见,学生课堂上所表现的情感还只停留在较浅层次,教学并未收到很强的教育效果。为杜绝此种现象,我的做法是:农忙前一天,向同学们提出具体要求:和父母一起到田里去参加劳动实践,劳动后写一篇200字以上的感想。同时要求学生根据自己家庭的实际情况设计好实施方案。

农忙期间,同学们不怕苦、不怕累,利用晚学后,帮父母干些力所能及的农活,亲身体验劳动的辛苦;休息时,请父母给他们讲些秧苗的培育、移植、施肥、灭虫、收割等技术要领及种稻的成本、亩产量、经济效益等问题;晚上,在灯下奋笔作文。农忙结束后,同学们写出了一篇篇内容生动、情感真挚的文章。有个同学写道:“今天的劳动虽然苦了点儿,但我却感到非常有意义。在今天的劳动中,我不仅看到了农村欣欣向荣的景象,看到了机械化的威力,也体会到了人工收割的艰辛;不仅品尝到了劳动果实的甘甜,增强了劳动自豪感,更明白了许多做人的道理。‘谁知盘中餐,

粒粒皆辛苦。’是啊!粮食是农民用辛勤的汗水换来的,是来之不易的,以后我再也不浪费粮食了。„„”真情发自肺腑,真情溢自内心,这次作文收到了预期的效果。

广阔的农村是一个取之不尽的作文题材库。富庶的江南水乡,景美、物美、人更美。踏遍自己家乡这块热土,寻找身边的故事,学作文,也学做人,这正是我们作文教学的成功标识。

[泰戈尔诗选]读后感(800字)作文作文4200字

初三作文

精选作文:《泰戈尔诗选》读后感(800字) 作文

《泰戈尔诗选》读后感读完《泰戈尔诗选》后,我思绪万千。是的,泰戈尔的石总是那么丰富,有韵味和思想,极易让读者产生共鸣。我在读他的诗时,仿佛在和一位伟人在倾心交谈。 《泰戈尔诗选》收录了泰戈尔大部分的名作,当中有政治诗,宗教诗,抒情诗,等等。当中我最喜欢看泰戈尔描写儿童生活的《新月集》。 《新月集》里的诗看起来像一个个零散的故事,但是将它们串联起来,便共同展现了泰戈尔一颗纯真的童心。泰戈尔用天真稚嫩的孩童语言,写出自己对生活的反思,写出自己对美好生活的向往与追求,强烈地表现出自己对美好生活的热爱,对自然的热爱,对家乡的热爱。总之,泰戈尔把爱当作了人类的理想,这与他的人道主义思想是相辅相成,密切结合的。 就拿他的《新月集》中的一首诗〈〈同情〉〉来说吧。诗中有一段这样写道:如果我是一只小狗,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,当我想吃你的盘里的东西时,你要向我说‘不’吗? 你要赶开我,对我说道,‘滚开,你这淘气的小狗’么? 那么,走罢,妈妈,走罢!当你叫唤我的时候,我就永不到你那里去,也永不要你喂我吃东西了。 读完这一段以后,我强烈地感受到了这首诗的主题同情。是啊,每个父母都会爱自己的孩子。可如果换成了小狗或其他的小动物,人们还能给予它们起码的同情吗?从某种角度来说,对子女的爱是自私的,因为孩子是自己的。而又有多少人能做到真正的博爱,把爱撒向芸芸众生,撒向大自然,撒向身边的一草,一木呢?当我们遇一只可怜落难饥饿无助的小狗时,还能给予它起码的同情吗?在这个世界上,有多少的小生物还在为生存苦苦挣扎,还有多少穷苦的人还在为生活到处奔波卖力,他们都是值得我们去同情的。 像这样的诗书中还有很多。它们不但文字优美,更重要的是它们能引起我们无尽的思绪,这就是泰戈尔诗的独特韵味所在,让我感受到他的思想主旨爱。五年级:15148852192

篇一:《泰戈尔诗选》读后感

《泰戈尔诗选》读后感

如果你因错过太阳而流泪,那么你也将错过群星。

——题记 提起《吉檀迦利》,人们就无不会想起它的作者,印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家,诺贝尔文学奖获得者——泰戈尔。

泰戈尔是具有巨大世界影响的作家,文、史、哲、艺、政、经范畴几乎无所不包,无所不精。他共写了50多部诗集,被称为“诗圣”。其中就有人们耳熟能详的《吉檀迦利》、《园丁集》、《飞鸟集》等等。 《故事诗》思想倾向明确,感情充沛,语言朴素生动,口语化,富有民歌韵律。它对激发印度人民的爱国热情,唤起民族自豪感,反对不合理的印度社会制度起了重要的作用。

在《吉檀迦利》中,则充满着对神的歌颂。泰戈尔在诗集中所说的“你”、“他”、“主人”都是泛指神的,“我”也是神的表象。他说:“我要努力在我的行动上表现你,因为我知道是你的威力,给我力量来行动。”

《新月集》反映了泰戈尔温馨欢乐的家庭生活。这部儿童诗集被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。诗人依照儿童的逻辑,以朴素的语言、明快的格调和瑰丽的譬喻,描绘出儿童的种种动人情态和奇思妙想。

他用睿智的语言,将地球上的漂泊者的足迹映在了文字里;

将天空中飞鸟翅膀的痕迹留在了文字里;将太阳的外衣和大地的微笑都藏在了文字里。我们同他一起思考,学习他像一个哲人般思考,抑或是学习他像诗人一样观察生活、感受生活。在大地的泪水里找到笑颜的绽放;在广袤的沙漠里燃起炽热的爱火;在清晨的雾里追寻知识的幻影;在一个初生的孩子里感悟成长的力量??

天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。

——后记

篇二:《泰戈尔诗选》读后感

读《泰戈尔诗选》有感

读了《泰戈尔诗选》,仿佛带我们走近了泰戈尔。他的内心是那般深邃,那般细腻;一首首诗篇或小巧玲珑,或灿烂恢宏。他的诗中洋溢着对祖国的热恋;对妇女的同情;对孩子的喜爱。有强烈的爱就有强烈的恨,当他所爱的一切受到侵犯的时候,他就会发出强烈的怒吼,他的爱和恨像波浪一样荡漾开来,遍及全世界。

在他笔下,我们感悟着飞鸟的快乐、黄叶的轻盈、流水的灵动、月儿的美好、游鱼的沉默、兽类的喧嚣。自然是如此的美好,生命是如此的美好,这样的美好在诗人的笔下是永恒的!

泰戈尔留给我们人类的不仅仅是文学上的财富,更重要的是一份让所有人都感动的情怀!印度人说他是诞生在歌鸟之巢中的孩子,他的戏剧、小说、散文„„都散发着浓郁的诗歌气息,他的人民喜爱他写的那些自然而真挚的诗歌。农民、渔夫以及一切劳动者,在田间、海上或其他劳动的场所,和着劳动的节奏,唱着泰戈尔的诗歌,抒发着心中的欢乐和忧愁。

泰戈尔是印度人民最崇拜最热爱的诗人。为深入研究印度自己悠久而优秀的文化,他深入民间,聆听神话、歌谣、民间故事,用最朴素的语言写出绝妙的诗歌。

从他的诗中,我们可以深深地体会到这位伟大的印度诗人是怎样的热爱自己有着悠久而优秀文化的国家;热爱这国家里爱和平、爱民主的劳动人民;热爱这国家的雄伟美丽的山川。从这些诗的字里行间,我们看到了提灯顶罐、纱巾飘扬的印度妇女;田间、路边汗水流淌的印度工人和农民;园中、渡口弹琴吹笛的印度音乐家;海边、岸上和波涛一同跳跃、喧笑的印度孩子;热带地方的迅雷急雨、丛树繁花„„我们似乎听到那密集的雨点,闻到那浓郁的花香。

泰戈尔的诗,没有普希金的雄伟壮阔,没有海涅的甜蜜梦幻,没有拜伦的气悍心魂,也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画,无声无息,水乳交融。他艺术的魅力和思想的广阔,不是一般人可以达到的境界,也许正如他所说的没有地狱般的磨练就上不了天堂,没有流过血的手指弹不出世间的绝响.诗人的一生经历了许多坎坷与痛楚,但他的哲学和思想是光辉的、快乐的、博爱的。 篇三:读《泰戈尔诗选》有感

读《泰戈尔诗选》有感

~-8-7字数:813

泰戈尔是印度人民

最崇拜最热爱的诗人,他参加领导了印度的文艺复兴活动,他排除了他周围的纷乱室塞的,

多少含有殖民地区奴化的,从英国传来的西方文化,而深入研究印度自己的悠久优秀的文化,

他深入民间,听取神话、歌谣、民间故事,用最朴素的语言写出散文和诗歌。

这本书无意中将泰

戈尔介绍给了我,读完了他的传略和诗文,心中不作他想,只觉得有一些澄澈,像拨开一层

朦胧的雾,又像擦亮了眼睛,将这世界看得如此透彻。

从这一百零三首诗

中,我们可以深深地体会到这位伟大的印度诗人是怎样的热爱自己的有着悠久优秀文化的国

家,热爱这国家里爱和平爱民主的劳动人民,热爱这国家的雄伟美丽的山川,从这些首诗的

字里行间,我们看到了提灯顶罐,巾飘扬的印度妇女;田间路上流汗辛苦的印度工人和农民,

园中渡口弹琴吹笛的印度音乐家,海边岸上和波涛一同跳跃喧笑的印度孩子,以及热带地方

的郁雷急雨,丛树繁花?? 我们似乎听到那繁密的雨点,闻得到那浓郁的花香。

泰戈尔是一个爱国

者,哲人和诗人,他的诗中喷溢着他对于祖国的热恋,对于妇女的同情和对于孩子的喜爱,

有了强烈的爱就会有强烈的恨,当他所爱的一切受到侵犯的时候,他就会发出强烈的怒吼,

他的爱和恨像海波一样,荡漾开来,遍及了全世界。

印度人说泰戈尔是

诞生在歌鸟之巢中的孩子,他的戏剧,小说,散文?? 都散发着浓郁的诗歌的气味,他的人民

热爱他所写的自然而真挚的诗歌,当农民,渔夫以及一切劳动者,在田间,海上或其他劳动

的地方,和着自己劳动节奏,唱着泰戈尔的诗歌,来抒发心中的欢乐和忧愁的时候,他们不

知道这些唱出自己情感的歌词是哪一位诗人写的。

他的极端信仰

——他的“宇宙和个人的灵中间有一大调和”的信仰;他的存蓄“天然的美感”,发挥“天然

的美感”的诗词,都渗入我的脑海中和原来的“不能言说”的思想,一缕缕的合成琴弦,奏

出缥缈神奇无调的音乐。 泰戈尔的诗名远远超越了他的国界。

篇四:读《泰戈尔诗

选》有感 2

快乐阅读,幸福成长

——读《泰戈尔诗选》

有感

初二(4)班 李洪霞

诗歌是高度凝结的

美感与哲理,对于热爱诗歌的人来说,读诗更是一种享受。静夜独坐,泡一杯淡淡的清茶,

打开那本微微泛黄的《泰戈尔诗选》,就仿佛进入了一个充满爱与和平的美丽天国„„

咖啡般的《飞鸟集》

读《飞鸟集》如同品

尝一杯醇香浓厚的咖啡,只有静下心来细细评味,才能在心中感知它的价值。露珠、花瓣、

星星、萤火虫,我们再熟悉不过的事物,诗人却用一颗细腻的心把它们串成一首首精美的短

诗。读这些小诗,就如同暴风雨过后初夏的清晨,推开窗户,看到一个淡泊清透的世界,就

连那空气也夹杂着青草与泥土的清香。

多么希望自己的生活就像诗中提到的那样“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。

糖果般的《新月集》 “只要一翻开它,便立刻如得到两只有魔术的翅膀,可以使自己从现实的苦闷境况里飞翔到魅力天真的儿童园里去。”郑振铎的这句话正是《新月集》的魅力所在。

他想像着一个孩子变成了金色花,在树的高枝上看着妈妈微笑;他想象着有人偷走孩子的睡眠,妈妈到处寻找;他想象着一个嫩弱的孩子变成了守护妈妈的英雄并深深地为此而骄傲;他想象着白云是天上的纸船,被放下来同“我”的纸船进行比赛„„多么奇特的想象啊!除了泰戈尔,还有谁能如此完美的将升起的想象和精美的语言结合起来呢?

清泉般的《吉檀迦利》 “有人说它住在林荫中,到处飞舞着萤火虫的山村里,那里长着两朵甜蜜迷人的花蕊。它就是从那里来吻着婴儿的眼睛。”正是因为爱,诗人才会想象这些小小的细节。读《吉檀迦利》就像和最亲密的朋友进行一场心的交流。如此质朴的语言背后有一片悠远的天地,有一片旖旎的风光,更有一个美丽而崇高的境界。 能品味那醇香浓厚的咖啡,品尝那甜香细滑的糖果,聆听那咚咚作响的清泉,读书又何尝不是一种享受呢?用冰心的一句话结尾吧:“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情,救治我天赋的悲感;谢谢你以超卓的哲理,慰藉我心灵的寂寞。”

指导教师:周玉兰

精选作文:《泰戈尔诗选》读后感(800字) 作文

《泰戈尔诗选》读后感读完《泰戈尔诗选》后,我思绪万千。是的,泰戈尔的石总是那么丰富,有韵味和思想,极易让读者产生共鸣。我在读他的诗时,仿佛在和一位伟人在倾心交谈。 《泰戈尔诗选》收录了泰戈尔大部分的名作,当中有政治诗,宗教诗,抒情诗,等等。当中我最喜欢看泰戈尔描写儿童生活的《新月集》。 《新月集》里的诗看起来像一个个零散的故事,但是将它们串联起来,便共同展现了泰戈尔一颗纯真的童心。泰戈尔用天真稚嫩的孩童语言,写出自己对生活的反思,写出自己对美好生活的向往与追求,强烈地表现出自己对美好生活的热爱,对自然的热爱,对家乡的热爱。总之,泰戈尔把爱当作了人类的理想,这与他的人道主义思想是相辅相成,密切结合的。 就拿他的《新月集》中的一首诗〈〈同情〉〉来说吧。诗中有一段这样写道:如果我是一只小狗,而不是你的小孩,亲爱的妈妈,当我想吃你的盘里的东西时,你要向我说‘不’吗? 你要赶开我,对我说道,‘滚开,你这淘气的小狗’么? 那么,走罢,妈妈,走罢!当你叫唤我的时候,我就永不到你那里去,也永不要你喂我吃东西了。 读完这一段以后,我强烈地感受到了这首诗的主题同情。是啊,每个父母都会爱自己的孩子。可如果换成了小狗或其他的小动物,人们还能给予它们起码的同情吗?从某种角度来说,对子女的爱是自私的,因为孩子是自己的。而又有多少人能做到真正的博爱,把爱撒向芸芸众生,撒向大自然,撒向身边的一草,一木呢?当我们遇一只可怜落难饥饿无助的小狗时,还能给予它起码的同情吗?在这个世界上,有多少的小生物还在为生存苦苦挣扎,还有多少穷苦的人还在为生活到处奔波卖力,他们都是值得我们去同情的。 像这样的诗书中还有很多。它们不但文字优美,更重要的是它们能引起我们无尽的思绪,这就是泰戈尔诗的独特韵味所在,让我感受到他的思想主旨爱。五年级:15148852192

篇一:《泰戈尔诗选》读后感

《泰戈尔诗选》读后感

如果你因错过太阳而流泪,那么你也将错过群星。

——题记 提起《吉檀迦利》,人们就无不会想起它的作者,印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家,诺贝尔文学奖获得者——泰戈尔。

泰戈尔是具有巨大世界影响的作家,文、史、哲、艺、政、经范畴几乎无所不包,无所不精。他共写了50多部诗集,被称为“诗圣”。其中就有人们耳熟能详的《吉檀迦利》、《园丁集》、《飞鸟集》等等。 《故事诗》思想倾向明确,感情充沛,语言朴素生动,口语化,富有民歌韵律。它对激发印度人民的爱国热情,唤起民族自豪感,反对不合理的印度社会制度起了重要的作用。

在《吉檀迦利》中,则充满着对神的歌颂。泰戈尔在诗集中所说的“你”、“他”、“主人”都是泛指神的,“我”也是神的表象。他说:“我要努力在我的行动上表现你,因为我知道是你的威力,给我力量来行动。”

《新月集》反映了泰戈尔温馨欢乐的家庭生活。这部儿童诗集被认为是世界文学中无与伦比的艺术珍品。诗人依照儿童的逻辑,以朴素的语言、明快的格调和瑰丽的譬喻,描绘出儿童的种种动人情态和奇思妙想。

他用睿智的语言,将地球上的漂泊者的足迹映在了文字里;

将天空中飞鸟翅膀的痕迹留在了文字里;将太阳的外衣和大地的微笑都藏在了文字里。我们同他一起思考,学习他像一个哲人般思考,抑或是学习他像诗人一样观察生活、感受生活。在大地的泪水里找到笑颜的绽放;在广袤的沙漠里燃起炽热的爱火;在清晨的雾里追寻知识的幻影;在一个初生的孩子里感悟成长的力量??

天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。

——后记

篇二:《泰戈尔诗选》读后感

读《泰戈尔诗选》有感

读了《泰戈尔诗选》,仿佛带我们走近了泰戈尔。他的内心是那般深邃,那般细腻;一首首诗篇或小巧玲珑,或灿烂恢宏。他的诗中洋溢着对祖国的热恋;对妇女的同情;对孩子的喜爱。有强烈的爱就有强烈的恨,当他所爱的一切受到侵犯的时候,他就会发出强烈的怒吼,他的爱和恨像波浪一样荡漾开来,遍及全世界。

在他笔下,我们感悟着飞鸟的快乐、黄叶的轻盈、流水的灵动、月儿的美好、游鱼的沉默、兽类的喧嚣。自然是如此的美好,生命是如此的美好,这样的美好在诗人的笔下是永恒的!

泰戈尔留给我们人类的不仅仅是文学上的财富,更重要的是一份让所有人都感动的情怀!印度人说他是诞生在歌鸟之巢中的孩子,他的戏剧、小说、散文„„都散发着浓郁的诗歌气息,他的人民喜爱他写的那些自然而真挚的诗歌。农民、渔夫以及一切劳动者,在田间、海上或其他劳动的场所,和着劳动的节奏,唱着泰戈尔的诗歌,抒发着心中的欢乐和忧愁。

泰戈尔是印度人民最崇拜最热爱的诗人。为深入研究印度自己悠久而优秀的文化,他深入民间,聆听神话、歌谣、民间故事,用最朴素的语言写出绝妙的诗歌。

从他的诗中,我们可以深深地体会到这位伟大的印度诗人是怎样的热爱自己有着悠久而优秀文化的国家;热爱这国家里爱和平、爱民主的劳动人民;热爱这国家的雄伟美丽的山川。从这些诗的字里行间,我们看到了提灯顶罐、纱巾飘扬的印度妇女;田间、路边汗水流淌的印度工人和农民;园中、渡口弹琴吹笛的印度音乐家;海边、岸上和波涛一同跳跃、喧笑的印度孩子;热带地方的迅雷急雨、丛树繁花„„我们似乎听到那密集的雨点,闻到那浓郁的花香。

泰戈尔的诗,没有普希金的雄伟壮阔,没有海涅的甜蜜梦幻,没有拜伦的气悍心魂,也没有雪莱的浪漫如风。他的诗是优美的画,无声无息,水乳交融。他艺术的魅力和思想的广阔,不是一般人可以达到的境界,也许正如他所说的没有地狱般的磨练就上不了天堂,没有流过血的手指弹不出世间的绝响.诗人的一生经历了许多坎坷与痛楚,但他的哲学和思想是光辉的、快乐的、博爱的。 篇三:读《泰戈尔诗选》有感

读《泰戈尔诗选》有感

~-8-7字数:813

泰戈尔是印度人民

最崇拜最热爱的诗人,他参加领导了印度的文艺复兴活动,他排除了他周围的纷乱室塞的,

多少含有殖民地区奴化的,从英国传来的西方文化,而深入研究印度自己的悠久优秀的文化,

他深入民间,听取神话、歌谣、民间故事,用最朴素的语言写出散文和诗歌。

这本书无意中将泰

戈尔介绍给了我,读完了他的传略和诗文,心中不作他想,只觉得有一些澄澈,像拨开一层

朦胧的雾,又像擦亮了眼睛,将这世界看得如此透彻。

从这一百零三首诗

中,我们可以深深地体会到这位伟大的印度诗人是怎样的热爱自己的有着悠久优秀文化的国

家,热爱这国家里爱和平爱民主的劳动人民,热爱这国家的雄伟美丽的山川,从这些首诗的

字里行间,我们看到了提灯顶罐,巾飘扬的印度妇女;田间路上流汗辛苦的印度工人和农民,

园中渡口弹琴吹笛的印度音乐家,海边岸上和波涛一同跳跃喧笑的印度孩子,以及热带地方

的郁雷急雨,丛树繁花?? 我们似乎听到那繁密的雨点,闻得到那浓郁的花香。

泰戈尔是一个爱国

者,哲人和诗人,他的诗中喷溢着他对于祖国的热恋,对于妇女的同情和对于孩子的喜爱,

有了强烈的爱就会有强烈的恨,当他所爱的一切受到侵犯的时候,他就会发出强烈的怒吼,

他的爱和恨像海波一样,荡漾开来,遍及了全世界。

印度人说泰戈尔是

诞生在歌鸟之巢中的孩子,他的戏剧,小说,散文?? 都散发着浓郁的诗歌的气味,他的人民

热爱他所写的自然而真挚的诗歌,当农民,渔夫以及一切劳动者,在田间,海上或其他劳动

的地方,和着自己劳动节奏,唱着泰戈尔的诗歌,来抒发心中的欢乐和忧愁的时候,他们不

知道这些唱出自己情感的歌词是哪一位诗人写的。

他的极端信仰

——他的“宇宙和个人的灵中间有一大调和”的信仰;他的存蓄“天然的美感”,发挥“天然

的美感”的诗词,都渗入我的脑海中和原来的“不能言说”的思想,一缕缕的合成琴弦,奏

出缥缈神奇无调的音乐。 泰戈尔的诗名远远超越了他的国界。

篇四:读《泰戈尔诗

选》有感 2

快乐阅读,幸福成长

——读《泰戈尔诗选》

有感

初二(4)班 李洪霞

诗歌是高度凝结的

美感与哲理,对于热爱诗歌的人来说,读诗更是一种享受。静夜独坐,泡一杯淡淡的清茶,

打开那本微微泛黄的《泰戈尔诗选》,就仿佛进入了一个充满爱与和平的美丽天国„„

咖啡般的《飞鸟集》

读《飞鸟集》如同品

尝一杯醇香浓厚的咖啡,只有静下心来细细评味,才能在心中感知它的价值。露珠、花瓣、

星星、萤火虫,我们再熟悉不过的事物,诗人却用一颗细腻的心把它们串成一首首精美的短

诗。读这些小诗,就如同暴风雨过后初夏的清晨,推开窗户,看到一个淡泊清透的世界,就

连那空气也夹杂着青草与泥土的清香。

多么希望自己的生活就像诗中提到的那样“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”。

糖果般的《新月集》 “只要一翻开它,便立刻如得到两只有魔术的翅膀,可以使自己从现实的苦闷境况里飞翔到魅力天真的儿童园里去。”郑振铎的这句话正是《新月集》的魅力所在。

他想像着一个孩子变成了金色花,在树的高枝上看着妈妈微笑;他想象着有人偷走孩子的睡眠,妈妈到处寻找;他想象着一个嫩弱的孩子变成了守护妈妈的英雄并深深地为此而骄傲;他想象着白云是天上的纸船,被放下来同“我”的纸船进行比赛„„多么奇特的想象啊!除了泰戈尔,还有谁能如此完美的将升起的想象和精美的语言结合起来呢?

清泉般的《吉檀迦利》 “有人说它住在林荫中,到处飞舞着萤火虫的山村里,那里长着两朵甜蜜迷人的花蕊。它就是从那里来吻着婴儿的眼睛。”正是因为爱,诗人才会想象这些小小的细节。读《吉檀迦利》就像和最亲密的朋友进行一场心的交流。如此质朴的语言背后有一片悠远的天地,有一片旖旎的风光,更有一个美丽而崇高的境界。 能品味那醇香浓厚的咖啡,品尝那甜香细滑的糖果,聆听那咚咚作响的清泉,读书又何尝不是一种享受呢?用冰心的一句话结尾吧:“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情,救治我天赋的悲感;谢谢你以超卓的哲理,慰藉我心灵的寂寞。”

指导教师:周玉兰

第一次插秧作文作文900字

初一作文

第一次插秧作文 湖南省桃江县桃花江小学四年级 钟雅婷 五一假期,爸爸妈妈带我去乡下奶奶家。我看到农民伯伯开始插秧了,那一排排的秧苗就像一个个战士矗立着,一动也不动地守护着无边无际的田野。 来到奶奶家,只见锄头、簸箕摆满一地,奶奶正准备去插秧。我感到十分新鲜,就跟着一块儿去了。 来到田边,我看到叔叔、伯伯、阿姨们都光着脚、弯着腰,在田里劳作。唉,真是的,没想到插个秧还要脱鞋子,我不由埋怨起来。我模仿大人的样子,把鞋子脱了,高高卷起裤腿,下到水田,里。刚进去,我就觉得自己像是_个真正的小农夫,脚踩烂泥巴,手持秧苗,在田里辛勤劳动,心里油然生出一种自豪。 奶奶告诉我,秧苗一定要插整齐,这样才能多收粮食。我来不及听完,就迫不及待地插起来。插完后,我看了看我插的,又看了看别人插的,只见一边是弯弯曲曲的,一边却是排列得整整齐齐的,简直就是天壤之别。 不能再插得歪歪斜斜的了!于是,我央求奶奶手把手、一步一步地教我。奶奶说:“眼睛要注视前方,插一蔸秧,再提脚后退一步,插好的秧,横排、竖排都成一条直线,四蔸秧看着威一个正方形。”听奶奶说完,我心里想着奶奶讲的方法,认真地插起来。反反复复试了多次,我终于掌握了其中的窍门,逐渐熟练起来,最后终于学会插秧了。 太阳落山时,我看了看自己的成果,虽然没有别人的整齐好看,但这毕竟是我第一次插秧。揉着酸痛的腰腿,我欣慰地笑了。这次,我不仅学会了如何插秧,更体会到了农业劳动的辛苦和粮食的来之不易。是啊,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。今后,我不仅要爱惜粮食,更要动员大家热爱劳动,珍惜一切劳动成果。 指导老师 邹席 [编辑的话] 我们都知道“锄禾日当午”这首古诗,但真正要想知道“盘中餐”的“辛苦”味道,就要像本文小作者那样,到大田时去亲身体验一把。这种实践的结果,不仅能让你体会到“辛苦”的味道,还能成为激励你刻苦勤奋的精神动力。习作写得自然是不错的,但编发这篇习作的真正目的,是希望更多的同学能和本文小作者一样,“热爱劳动,珍惜一切劳动成果”,能亲自到实践中去体验一下劳动的艰辛和收获的不易。

第一次插秧作文 湖南省桃江县桃花江小学四年级 钟雅婷 五一假期,爸爸妈妈带我去乡下奶奶家。我看到农民伯伯开始插秧了,那一排排的秧苗就像一个个战士矗立着,一动也不动地守护着无边无际的田野。 来到奶奶家,只见锄头、簸箕摆满一地,奶奶正准备去插秧。我感到十分新鲜,就跟着一块儿去了。 来到田边,我看到叔叔、伯伯、阿姨们都光着脚、弯着腰,在田里劳作。唉,真是的,没想到插个秧还要脱鞋子,我不由埋怨起来。我模仿大人的样子,把鞋子脱了,高高卷起裤腿,下到水田,里。刚进去,我就觉得自己像是_个真正的小农夫,脚踩烂泥巴,手持秧苗,在田里辛勤劳动,心里油然生出一种自豪。 奶奶告诉我,秧苗一定要插整齐,这样才能多收粮食。我来不及听完,就迫不及待地插起来。插完后,我看了看我插的,又看了看别人插的,只见一边是弯弯曲曲的,一边却是排列得整整齐齐的,简直就是天壤之别。 不能再插得歪歪斜斜的了!于是,我央求奶奶手把手、一步一步地教我。奶奶说:“眼睛要注视前方,插一蔸秧,再提脚后退一步,插好的秧,横排、竖排都成一条直线,四蔸秧看着威一个正方形。”听奶奶说完,我心里想着奶奶讲的方法,认真地插起来。反反复复试了多次,我终于掌握了其中的窍门,逐渐熟练起来,最后终于学会插秧了。 太阳落山时,我看了看自己的成果,虽然没有别人的整齐好看,但这毕竟是我第一次插秧。揉着酸痛的腰腿,我欣慰地笑了。这次,我不仅学会了如何插秧,更体会到了农业劳动的辛苦和粮食的来之不易。是啊,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。今后,我不仅要爱惜粮食,更要动员大家热爱劳动,珍惜一切劳动成果。 指导老师 邹席 [编辑的话] 我们都知道“锄禾日当午”这首古诗,但真正要想知道“盘中餐”的“辛苦”味道,就要像本文小作者那样,到大田时去亲身体验一把。这种实践的结果,不仅能让你体会到“辛苦”的味道,还能成为激励你刻苦勤奋的精神动力。习作写得自然是不错的,但编发这篇习作的真正目的,是希望更多的同学能和本文小作者一样,“热爱劳动,珍惜一切劳动成果”,能亲自到实践中去体验一下劳动的艰辛和收获的不易。

访问老兵的作文作文1900字

五年级作文

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

今天,我们去城南白溪村看望了一位96岁高龄的抗战老兵——李学云。

李学云他在1938年7月10日抽丁入伍,他被编入国民革命军16师,36岁从朝鲜回归。他们在晋云训练很苦,学习操练,步兵要领,攻击战,散兵坑……在他们的部队里连饭要抢着吃,因为李学云在家时,他们家里的人都让着他,所以他吃饭也就比较慢但是也能吃饱。但是到部队后,他一碗没吃完,别的战士两碗也吃好了,李学云因此每餐都吃不饱。在半年后,他们部队的长官让每人打七双草鞋。因有半年的经历,他们知道要出发到正式部队,各人都有各人的想法,一日早起,集合部队出发。经过几日的行军,他们到达安徽的青阳,补充到86军。李学云被安排到路桥人莫与缩的16师。后来他们和路桥人一起安排到86军工兵营。在工兵营没几天,李学云生病住院,只好回来当营长的传令兵。又过了几年,他们部队回到浙江镇海,和日本人大干了几场。他们工兵营在枫桥挖工事,在诸暨也打了二次,退到东阳(地名);军部退到金华;后来又退到龙游、巨州。在巨州他们工兵营把城墙全部做成工事,打得惨,他们67师靠着一条江打,日本人飞机大炮全上来,67师差不多全死了,靠着那条大江的水,都被他们67师兄弟的血染红了, 其中也有他们工兵营的一个连,这个连全部死在江边。听完了李爷爷的叙述,我们为他戴上了鲜艳的红领巾,并向李爷爷敬礼。

李学云也获得过许多的勋章——两枚部队勋章,两枚抗美勋章,两枚抗日勋章。“听君一席话,胜读十年书”,老战士的字字句句说得都是那么铿锵有力、掷地有声,我顿时觉得脖子上围系的红领巾是如此娇艳、神圣!我们作为一名少先队员,应该爱学习:学习对于青少年来说是至关重要的事情。在学习的过程中,我们会汲取到丰富的知识,会懂得了深刻的道理,掌握解决难题的技巧。只有刻苦学习,

才能回报父母与老师与祖国,做一个对社会有贡献的人;爱劳动:马卡连柯说过:“劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。”自古以来人类与社会的进步都离不开劳动。 劳动,也是今天美好生活的来源;爱祖国:记得鲁迅先生说过一句话:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”的确,民魂是支撑整个民族生存、发展的精神支柱。我们的祖国,正是从黄河源头走来的智者,她点燃时空的火焰,光芒万丈。祖国母亲神圣而伟大,是她哺育了我们千万炎黄子孙。

爱国是人类最高尚的情感之一, 爱国诗人文天祥说道:“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。”王昌龄发出:“黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。”的士志豪情, 岳飞则怒发冲冠, 仰天长啸“壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。”李爷爷他也是这样的对国家以及党组织十分得热爱。我们生活在祖国这个大家庭中,是祖国给了我们施展才华的平台。回顾近代史,我们的祖国历经沧桑,自从鸦片敲开了中国的国门之后,那时,为了改变中国的命运,爱国志士们冒着生命危险呐喊着、奋斗着,他们用生命为我们换来了今天的和平生活,我们能不珍惜吗?能有理由不爱国吗?那么怎样才是爱国呢?

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。而在今天,我们的祖国已经步入了一个新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义

的优良传统。只有这样,我们才能为人类文明与进步做出更大的贡献。

李爷爷他对党组织与祖国是如此的热爱,爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”在字里行间, 不仅歌颂了红军的顽强意志, 抒写人民的胜利信心;而且对敌人的鄙夷与蔑视, 也溢于言表。我们少先队员更是要好好读书,长大后才能为祖国做出贡献!

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

今天,我们去城南白溪村看望了一位96岁高龄的抗战老兵——李学云。

李学云他在1938年7月10日抽丁入伍,他被编入国民革命军16师,36岁从朝鲜回归。他们在晋云训练很苦,学习操练,步兵要领,攻击战,散兵坑……在他们的部队里连饭要抢着吃,因为李学云在家时,他们家里的人都让着他,所以他吃饭也就比较慢但是也能吃饱。但是到部队后,他一碗没吃完,别的战士两碗也吃好了,李学云因此每餐都吃不饱。在半年后,他们部队的长官让每人打七双草鞋。因有半年的经历,他们知道要出发到正式部队,各人都有各人的想法,一日早起,集合部队出发。经过几日的行军,他们到达安徽的青阳,补充到86军。李学云被安排到路桥人莫与缩的16师。后来他们和路桥人一起安排到86军工兵营。在工兵营没几天,李学云生病住院,只好回来当营长的传令兵。又过了几年,他们部队回到浙江镇海,和日本人大干了几场。他们工兵营在枫桥挖工事,在诸暨也打了二次,退到东阳(地名);军部退到金华;后来又退到龙游、巨州。在巨州他们工兵营把城墙全部做成工事,打得惨,他们67师靠着一条江打,日本人飞机大炮全上来,67师差不多全死了,靠着那条大江的水,都被他们67师兄弟的血染红了, 其中也有他们工兵营的一个连,这个连全部死在江边。听完了李爷爷的叙述,我们为他戴上了鲜艳的红领巾,并向李爷爷敬礼。

李学云也获得过许多的勋章——两枚部队勋章,两枚抗美勋章,两枚抗日勋章。“听君一席话,胜读十年书”,老战士的字字句句说得都是那么铿锵有力、掷地有声,我顿时觉得脖子上围系的红领巾是如此娇艳、神圣!我们作为一名少先队员,应该爱学习:学习对于青少年来说是至关重要的事情。在学习的过程中,我们会汲取到丰富的知识,会懂得了深刻的道理,掌握解决难题的技巧。只有刻苦学习,

才能回报父母与老师与祖国,做一个对社会有贡献的人;爱劳动:马卡连柯说过:“劳动永远是人类生活的基础,是创造人类文化幸福的基础。”自古以来人类与社会的进步都离不开劳动。 劳动,也是今天美好生活的来源;爱祖国:记得鲁迅先生说过一句话:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”的确,民魂是支撑整个民族生存、发展的精神支柱。我们的祖国,正是从黄河源头走来的智者,她点燃时空的火焰,光芒万丈。祖国母亲神圣而伟大,是她哺育了我们千万炎黄子孙。

爱国是人类最高尚的情感之一, 爱国诗人文天祥说道:“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。”王昌龄发出:“黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。”的士志豪情, 岳飞则怒发冲冠, 仰天长啸“壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。”李爷爷他也是这样的对国家以及党组织十分得热爱。我们生活在祖国这个大家庭中,是祖国给了我们施展才华的平台。回顾近代史,我们的祖国历经沧桑,自从鸦片敲开了中国的国门之后,那时,为了改变中国的命运,爱国志士们冒着生命危险呐喊着、奋斗着,他们用生命为我们换来了今天的和平生活,我们能不珍惜吗?能有理由不爱国吗?那么怎样才是爱国呢?

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。而在今天,我们的祖国已经步入了一个新的历史时期,加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切,机遇与挑战并存,我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义

的优良传统。只有这样,我们才能为人类文明与进步做出更大的贡献。

李爷爷他对党组织与祖国是如此的热爱,爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”在字里行间, 不仅歌颂了红军的顽强意志, 抒写人民的胜利信心;而且对敌人的鄙夷与蔑视, 也溢于言表。我们少先队员更是要好好读书,长大后才能为祖国做出贡献!

活雷锋作文300字作文400字

初二作文

雷锋叔叔曾经说过:“世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者”。我们班就有一位热爱劳动的活雷锋——葛朋飞。 有一次轮到二组打扫教室了,二组的同学草草了事,地上乱七八糟,教室了尘土飞扬,“活雷锋”看见了,二话没说,拿起扫帚,认认真真地扫起来,不一会儿,教室里就被他清理得一尘不染,二组的同学红着脸,低头不语。从此同学们把教室打扫得越来越干净。 夏天到来了,天气火热,教室里简直像个大火炉,同学们热得满头大汗,下课铃一响,“活雷锋”就拿着盆子直奔取水处,只见他端来一盆盆凉水,洒在教室里,渐渐地,教室里变得凉爽起来,同学们夸赞道:“葛朋飞真是咱们班的活雷锋呀!” 葛朋飞就是这样热爱劳动、关心集体的活雷锋,在他的影响下,我们班的活雷锋越来越多。站长 陈老师zuowenku.net 。

雷锋叔叔曾经说过:“世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者”。我们班就有一位热爱劳动的活雷锋——葛朋飞。 有一次轮到二组打扫教室了,二组的同学草草了事,地上乱七八糟,教室了尘土飞扬,“活雷锋”看见了,二话没说,拿起扫帚,认认真真地扫起来,不一会儿,教室里就被他清理得一尘不染,二组的同学红着脸,低头不语。从此同学们把教室打扫得越来越干净。 夏天到来了,天气火热,教室里简直像个大火炉,同学们热得满头大汗,下课铃一响,“活雷锋”就拿着盆子直奔取水处,只见他端来一盆盆凉水,洒在教室里,渐渐地,教室里变得凉爽起来,同学们夸赞道:“葛朋飞真是咱们班的活雷锋呀!” 葛朋飞就是这样热爱劳动、关心集体的活雷锋,在他的影响下,我们班的活雷锋越来越多。站长 陈老师zuowenku.net 。

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